alguem me derrubaria, se eu caisse alguem me levantaria, eles e voce estavam la por isso. Mas eu aprendi da maneira mais dificil, errando e me machucando que a vida foi feita pra se viver e nao pra ser desperdicada com lagrimas em vao. Que cada passo que eu dava era uma mudanca em minha vida. Se voce nao estivesse la eu erraria sempre, porem aprenderia muito mais e agora, estaria pronta pra encarar a vida sem ter que olhar pra tras procurando sempre ajuda. Sem voce eu nao precisaria de ninguem, pois sem voce eu nao existiria. VOLTEI COM TUDO!!!!!!!!!! PESQUISA PARA O 2o ANO DO ENSINO MEDIO PROCESSO DE TRATAMENTO DE AGUA Acesse a webquest e conheca as propostas para a realizacao da pesquisa http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=20148&id_pagina=1 AUXILIAR DE LOGISTICAProporcionar ao profissional, conhecimentos na area de transporte, armazenamento, classificacao do petroleo e derivados, abordando a variabilidade, visibilidade e velocidade na logistica. Vivi uma grande experiencia em 2012, quando a grade mudou de 5 para 6 aulas de Lingua Portuguesa e tirando a aula de leitura. Nossa coordenadora nos pediu para trabalhar tambem a aula de leitura dentro da grade, escolher um dia, para fazer uma leitura de texto diferenciado com os alunos. Com nao tive a experiencia dos anos anteriores fiquei apavorada. O que ler? Como fazer? Quando? Fui ouvindo uma ou outra experiencia e ja tinha mais ou menos o como fazer, mas faltava qual titulo escolher. Em um de meus intervalos estava eu na sala de leitura e me deparo com um livro de contos de Oscar Wilde. Abri, vi os titulos e um me chamou a atencao: O fantasma de Canterville. Comecei a ler e me apaixonei. Propus este texto para os alunos e eles gostaram, cada capitulo era feito de uma maneira. Um dia compartilhado e refletindo sobre o texto, outro dia com perguntas. Outro com a continuacao do capitulo pelos alunos: o que imaginam que vai acontecer? Um foi lido pela internet, pois nao havia livros para todos e o ultimo capitulo como atividade de leitura e interpretacao, mas eles tinham que escrever o final da historia. Por fim consegui uma adaptacao do filme e fizemos uma atividade de leitura sobre as diferencas do livro e do filme. Foi uma grande experiencia e um grande desafio. Eles gostaram muito e eu tambem. Foi muito gratificante. O textofala sobre a importancia de inserir ferramentas tecnologicas nas aulas, unindoa curiosidade e o interesse dos alunos para tornar uma aula dinamica e prazerosa. Nasescolas ha televisao, dvds, computadores, som, data show, etc. O que falta e aformacao adequada para os professores promoverem e estimularem o uso critico ecriativo dessas ferramentas. Osnossos alunos nasceram neste mundo massificado de informacao , por isso devemosorienta-los a utilizar as midias, para que tenhamos o real aprendizado, e paraisso temos que estar nos atualizando e buscando um caminho que chegue aocaminho que nos compete. PESQUISA PARA O 3o ANO DO ENSINO MEDIO E.E.DONA COTA LEONEL APLICACOES NO COTIDIANO DOS GASES DA ATMOSFERAAcesse a webquest e saiba as propostas para a realizacao da pesquisa.http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=20147&id_pagina=1 ALUNOS DO