que nao constituam parte deste universo semantico, ainda que presentes no LD em analise, nao constituirao parte do objeto de analise.Acredita-se aqui que para o entendimento do recorte teorico que sera realizado, o conceito de campo semantico seja uma estrategia viavel. E para isso necessario e que se entenda o papel do lexico, da semantica e do campo lexical , na busca de um determinado campo semantico que possibilite a configuracao de um contexto no universo do mundo real. O lexico em uma lingua ou, em um texto, e um conjunto de palavras que se utiliza na construcao do proprio texto. Cabe lembrar que ao longo da existencia de uma lingua vocabulos surgem e desaparecem ja que uma lingua e dinamica ao longo do tempo. Quanto a questao do campo semantico comunga-se aqui com a ideia da existencia de diferencas entre esse e os campos conceptuais e de campos lexicais . Entende-se aqui campo semantico como o conjunto utilizado de uma determinada palavra com suas possibilidades ou diversidades de significados que possa assumir nao se trata de uma associacao simples de palavras. , Nesta busca de identificar o contexto e assim determinar o corpus se entende que a semantica seja um instrumento crucial, pois essa trata de questoes como a identificacao da polissemia - propriedade que uma mesma palavra tem de apresentar varios significados, da conotacao sf. 1. Relacao que se nota entre duas ou mais coisas. 2. Sentido translato, ou subentendido, as vezes de teor subjetivo, que uma palavra ou expressao pode apresentar paralelamente a acepcao em que e empregada, da denotacao - sf. Ato ou efeito de denotar denotar v.t. Revelar por meio de notas ou sinais, e homonimia Diz-se de, ou palavra que se pronuncia e/ou escreve da mesma forma que outra. Isso alem da questao das frases imperativas - frases empregadas quando se quer agir diretamente sobre o comportamento do interlocutor, o que ocorre quando se dao conselhos, ordens ou quando se fazem pedidos. Podem ser afirmativas ou negativas. Todas essas questoes estando presentes ou nao, constituiriam indicacoes da posicao do sujeito escritor-autor, em relacao ao leitor e concomitantemente possibilitaria uma clareza quanto a questao do contexto. Entende-se ainda que nessa busca ou entendimento do contexto a categorizacao seja um instrumento de grande relevancia. E a Analise de Conteudo (AC), se acredita possibilitar a identificacao de palavras-chave. Palavras aqui entendidas como descritores que constituindo um dado campo semantico possibilitam a identificacao do contexto que se busca e, nesse caso o da saude humana, entre os termos que caracterizam campos distintos na representacao do mundo real.O uso de categorias, caracteristica da AC, que segundo Galiazzi (2007, p.154) Nao tem sentido falar em AC sem categorias, entretanto implicaria isto sempre em um produto fragmentado?. A particularizacao, nao obrigatoriamente demandaria uma compreensao do todo. As partes resultantes do reducionismo como consequencia da categorizacao, nao significa em nosso entender (GALIAZZI, 2007, p.154-155), que seria suficiente para a compreensao do objeto de estudo. E acreditar que seria possivel compreender o todo, no caso todas as possibilidades do LD de biologia seria relativizar em