RELATORIO RESUMO DAS CAPACITACOES E ORIENTACOES DO PROFESSOR GERALDO ALMEIDA PERIODO DE 02 a 06 DE AGOSTO 2010FI a 4a Serie FASE INTRODUTORIA E 1a SERIE DIAS 02 e 03/081a capacitacao: Sanfona a ser substituida pela ficha de avaliacao diagnostica: Lista nominal dos alunos cada aluno tera o seu caderno personalizado, com os seguintes conteudos:Capa - MesEscrita espontaneaEscrita sob ditadoEscrita sob copiaOrientacoes de praticas pedagogicas para auxilio do desenvolvimento da criancaAplicacao de 09 a 15 de agostoDiagnostico: Respeitar o periodo de 30 dias entre um diagnostico e outro;Quem realizou ou fez a sanfona (registro) no 1o semestre, podera colar nos messes anteriores a introducao da nova ficha;Somente a Psicopedagoga e Supervisao poderao, apos analise por amostragem, registrar atras da folha de orientacao , onde a Coordenacao repassara posteriormente;Os pais terao acesso ao documento diagnostico;Como preencher a Avaliacao Diagnostica ?Realizar os tres campos em momentos distintos: Um campo em cada dia;Nunca usar o mesmo textoNa escrita espontanea: - Contar uma historia; * 3 sugestoes para a escrita espontanea: ( depois da contextualizacao):- 1a hipotese: alunos fracos: figuras ja prontas circular os desenhos tentar escrever o nome do desenho (4 a 5 figuras);- 2o hipotese: uso do alfabeto movel e tentar escrever uma palavra referente a historia;- 3a hipotese : fazer livreObservacao: a) na escrita espontanea e do jeito que a crianca escreve (alta, baixa, cursiva, ...) nao se determina qual e o tracado;b) O tempo e controlado: execucao em 30 minutos se o aluno nao conseguir, registrar nao producao c) SEMPRE COLETIVAMENTE SE REALIZA O DIAGNOSTICOEscrita sob ditado e Escrita sob copia (generos da apostila: Ler, escrever e pensar) a) manter o foco no texto contextualizado;b) escriba, quando o aluno estiver na garatujaEscrita sob ditado: Fase Introdutoria: ditar ate 5 palavras e frases simples (duas ou tres frases), apenas um verbo; - sem imposicao de letra- da monossilaba para a polissilaba ou vice-versa1a Serie: - ditar 5 palavras, uma frase simples e um paragrafo ( mais de um verbo);- frase contextualizada com a historia. Escrita sob copia: - De onde a crianca vai copiar:- Palavras que o professor trabalhou durante o mes- Apresentar as duas formas: em caixa alta e cursivaExemplo: patoPATO O PATO E FEIO.O pato e feio. O pato e feio para nos, mas para sua mae sempre o achou bonito.O PATO E FEIO PARA NOS, MAS PARA SUA MAE SEMPRE O ACHOU BONITO. Observacao: A Fase Introdutoria no 2o semestre devera apresentar a letra cursiva;O aluno tem que escrever alinhado na caixa alta, para depois entrar na cursiva;A escrita sob ditado nao podera ser dado em outro dia, se o aluno se ausentar.2a CapacitacaoMais voltada para a 1a serie: 3o bimestre: DiarioPagina 38 definicao Livro da vida Celestian Freinet Caracterizacao do diariose a crianca nao estiver alfabetizada, o processo podera ser: Manha Tarde Noite direcionamento dos acontecimentos durante os periodos no verso da folha realizar a errata.producao do livro da vida (copia) para todos os alunos estarem levando para casa, o original fica na escola;no diario ou dialogo, retirar uma palavra e trabalhar os sete passos do metodo fonico;Dica: Site