Ola, tudo bem?Estou finalizando o meu site, que em breve podera ser acessado pelo link www.giovanapessoa.com.br. E estou organizando o conteudo que produzo para blogs no notassoltas-gp.blogspot.com.Muitas das materias produzidas por mim continuam disponiveis neste blog, basta dar uma olhadinha no menu ao lado.Obrigada.Giovana. =] Segundo a Mitologia Grega, o fio de Ariadne teria sido o meio encontrado pelo jovem heroi Teseu para se libertar do labirinto onde havia enfrentado o temivel Minotauro. A principio, labirintos nao tem saida, a menos que encontremos o seu segredo. E na educacao, tudo esta interligado, assim como um fio que nos conduz a saida do labirinto. Seu segredo e a busca incansavel por meios que facilitem e motivem o aprendizado. E o uso da tecnologia nas aulas e praticamente assunto obrigatorio para se acompanhar uma geracao que esta crescendo em meio a uma sociedade onde toda informacao e gerada e movimentada numa grande velocidade. Todo conteudo do Projeto UCA esta plenamente ligado a esta premissa. A banalizacao da vida humana e o aumentoda violencia na sociedade sao questoes de carater mais amplo da propriasociedade, e que inegavelmente, sao trazidos para o espaco escolar. E o espacoescolar caracteriza-se como um espaco de diversidade por principio.A escola, como uma instituicao pelaqual se espera que passem todos os membros da sociedade, coloca-se na posicaode ser mais um meio social na vida social dos individuos. (PCNs TEMASTRANSVERSAIS, 1998, 63).Sendo assim, o professor e ator que tempapel de grande significancia neste palco chamado ESCOLA. Faz-se necessario,segundo o Coletivo de Autores (1992, 26), que ele tenha bem claro, entre outrosobjetivos: Quais os valores, a etica e a moral que elege para consolidaratraves de sua pratica? Como articula suas aulas com este projeto maior dehomem e de sociedade? A Educacao Fisica e uma disciplina que,segundo a LDB (Leis de Diretrizes e Bases), artigo 26, 3o, integrada aproposta pedagogica da escola, e componente curricular da Educacao Basica.Porem, o papel da Educacao Fisica Escolar ultrapassa o processo deensino-aprendizagem do esporte, ginastica, jogos, atividades ritmicas eexpressivas ou a danca, mas inclui tambem valores e atitudes que os alunosdevam ter na participacao destas atividades. Darido e Souza Junior (2011, 17) afirmamque mais do que ensinar a fazer, o objetivo e que os alunos obtenham umacontextualizacao das informacoes e tambem que aprendam a se relacionar com oscolegas, reconhecendo quais valores estao por tras de tais praticas.. E o que deve ser ensinado nas aulas deEducacao Fisica nas turmas de Ensino Fundamental? Segundo os ParametrosCurriculares Nacionais de Educacao Fisica (PCNs/ Brasil 1998), os conteudosestao organizados em tres blocos: esportes, jogos, lutas e ginasticas,atividades ritmicas e expressivas e conhecimentos sobre o corpo. Os tres blocosarticulam-se entre si, tem varios conteudos em comum, mas guardamespecificidades. O conteudo a ser estudado neste trabalho e o Jogo, querepresenta as coordenacoes sociais, as normas que as pessoas se submetem paraviver em sociedade. Freire (2010, p.107) afirma que o jogo nao representaapenas o vivido, mas tambem prepara o devir.. Pelo segundo ano, a Prefeitura da cidade de Queimados, premia praticas pedagogicas realizadas por seus professores. Este ano, tive o prazer de ganhar o 1o