.PLANO DE ENSINOCurso: SERVICO SOCIALDisciplina: Identidade Cult. e SubjetividadeEMENTACultura e relacoes sociais.Identidade e diversidade cultural no Brasil. Processos de construcao desubjetividade. Identidades sociais basicas: classe, genero, etnia. Processosculturais e constituicao da identidade profissional. A influencia dasidentidades sociais no exercicio profissional.OBJETIVOApresentaruma discussao acerca dos processos culturais em nossa sociedade e daconstituicao das identidades sociais, sinalizando suas relacoes com aconstrucao de subjetividade e com a formacao da identidade profissional.CONTEUDO PROGRAMATICOUNIDADEI - A Subjetividade emQuestao1.1- Identidade e diversidadecultural1.2- Subjetividade e identidadecultural1.3 - As relacoes entre objetividade esubjetividade1.4- A constituicao daidentidade culturalUNIDADEII As Identidades Sociais Basicas2.1- Identidade de Classe Social2.2- Identidade de Genero2.3- Identidade Etnico-Racial2.4- Identidade GeracionalUNIDADEIII - IdentidadeProfissional: Aspectos Relevantes3.1- Principaisfatores da identidade profissional3.2- Avida cotidiana como palco da atuacao profissional3.3- Reproducao social e subjetividade capitalista 3.4- Aimportancia da subjetividade para o exercicio profissionalUNIDADEIV - Profissional e Usuario: Sujeitos do Exercicio Profissional4.1- O assistente social e ousuario como sujeitos4.2- Condicoes de trabalho e identidade profissional4.3- O perfil profissional e os dilemas postos a identidade profissional4.4- Servico Social e a construcao da identidade de resistenciaMETODOLOGIA DE ENSINOA disciplina sera ministradapor meio de aulas expositivas, permeadas pela reflexao, problematizacao ediscussao dos textos indicados nas referencias bibliograficas, sendo, portanto,fundamental a sua leitura previa. Em carater complementar, serao produzidas,apresentadas e disponibilizadas ao aluno sinteses de cada texto trabalhado,visando aprofundar e potencializar a apreensao dos principais pontos de cadaconteudo. Sera realizado um esforco no sentido de articular seus conteudos como debate profissional do Servico Social, especialmente nos seus aspectoseticos, tecnicos e instrumentais. As aulas contarao com exemplos derivados desituacoes praticas, que ilustrem os dilemas, polemicas e desafios comuns aocotidiano profissional do assistente social. Sera utilizada uma metodologiaparticipativa em que os alunos poderao contribuir ativamente para asdiscussoes, estimulando uma abordagem critica dos textos e conteudostrabalhados. A metodologia adotada enfatiza o conhecimento como um processocoletivo, do qual participam, em niveis e graus diferenciados, os diversosatores envolvidos. Pretende-se, tambem, estimular a participacao dos alunos ematividades cientificas e culturais ocorridas na Universidade, visando, destaforma, contribuir para o enriquecimento cada vez maior do seu processo deformacao profissional.BIBLIOGRAFIA BASICACASTELLS, Manuel.A construcao da identidade. In O poder da identidade. SaoPaulo: Paz e terra, 1999.HALL, Stuart, Aidentidade cultural na pos-modernidade. 4a ed. Rio de Janeiro:DP&A, 2000.VELOSO, Renatodos Santos. Genero e Servico Social: um dialogo necessario. In SuperandoDesafios. Rio de Janeiro: HUPE, 2007, pp. 09-19.BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARSANTOS, Jose Luiz dos. O que e cultura.Sao Paulo: Brasiliense, 1991.CARVALHO, Maria do Carmo Brant de. O conhecimento davida cotidiana: base necessaria a pratica social. In Netto, J. P. e Carvalho,M. C. B. Cotidiano: conhecimento e critica. 5a ed. Sao Paulo:Cortez, 2000 (pp. 13-63).GENTILLI, Raquel. Representacoes e praticas:identidade e processo de trabalho no Servico Social. Sao Paulo: Veras,1998.CRONOGRAMAAGOSTOApresentacao e discussao doPlano de EnsinoIdentidade e diversidadeculturalSubjetividade e identidadeculturalAs relacoes entreobjetividade e subjetividadeSETEMBROA constituicao daidentidade culturalAs Identidades Sociais BasicasA1OUTUBROVista de Prova Avida cotidiana como palco da atuacao profissionalA importanciada subjetividade para o exercicio profissionalNOVEMBROO assistente social e ousuario como sujeitosO perfil profissional e os dilemas postos a identidade profissionalServicoSocial e a construcao da identidade de resistenciaA2DEZEMBROVista de Prova e Segunda ChamadaA3 .Classe social, consciencia de classe eluta de classesCapital e trabalho no MPCCapital processo que valoriza