e a sociedade mineira so tem a ganhar com tais medidas. (Carta aberta a populacao pelo Sind-UTE/MG).Assinaram a Carta Aberta as seguintes entidades:- Sind-UTE/MG (Sindicato Unico dos Trabalhadores em Educacao de Minas Gerais);- SINDS/MG (Sindicato dos Sociologos de Minas Gerais);- AFIPE (Associacao dos Filosofos, Professores e Estudante de Filosofia);- ASEMG (Associacao dos Sociologos do Estado de Minas Gerais);- CONIC (Conselho Nacional de Igrejas Cristas de Minas Gerais).(2) Tal como ja ocorre na PUC-MG: alem das disciplinas obrigatorias de Filosofia e Sociologia I e II, ainda temos Cultura Religiosa I e II, com professores formados, qualificados e especialistas em cada uma dessas respectivas areas.(3) O que, necessariamente, nao implica em tendenciosidade, isto e, inclinacao/orientacao para uma ou outra religiao (ainda mais considerando que a propria Carta Magna brasileira proibe tal pratica ao ser uma Constituicao de carater laico. Religiao e religiosidade sao (ou, ao menos deveriam ser) inerentes a todo ser humano e, ainda que voce tenha o livre-arbitrio para professar qualquer fe (ou, ate nenhuma), voce deve ter consciencia para isso, conhecendo um pouco mais a fundo cada uma das religioes; ja a religiosidade, esta sim, nao prescinde de religiao para existir.(4) Assim como para todas as demais areas da Educacao que, hoje, e um setor de repulsa de mao-de-obra (principalmente aquela qualificada) e, se tens duvida quanto a isso, basta perguntar quem quer ser professor? ou, com um agravante, quem quer ser professor da rede publica? e voce tera provas disso. (professor Arquimedes, agradeco a sua contribuicao para esse exemplo vivenciado pelo senhor)III) ENSINO EM TEMPO INTEGRAL, ENXUGAMENTO DAS DISCIPLINAS JA EXISTENTES E INCUSAO DE NOVAS DISCIPLINAS NOS CURRICULOS ESCOLARES BASICOSPretendo trabalhar por um acompanhamento das criancas estudantes para, depois, garantir um direcionamento mais adequado dos jovens em suas afinidades, interesses, enfim, vocacoes. Isto e, desde cedo ir tracando um perfil - a partir de acompanhamento psicologico, testes de aptidao,etc. - dessas criancas para, ao avancar no ensino Fundamental irem tendo pesos diferentes em cada uma das disciplinas (Historia, Geografia, Fisica, Quimica, Biologia, Matematica, etc.). Por exemplo, uma crianca claramente interessada nas Humanas nao precisaria passar por toda a Quimica, toda a Matematica, etc. - aprenderiam apenas o basico e fundamental dessas areas -, bem como essas disciplinas possuiriam um peso menor nas avaliacoes. Inclusive, e fundamental fazer da Escola um local atrativo e, fazer a crianca feliz e condicao basica para isso. Acredito que grande parte da evasao escolar atual passa por essa questao: uma crianca, insatisfeita em seus estudos, opta por trabalhar, sair da escola, entrar no universo das drogas, etc.Paralelamente a esse enxugamento, pretendo trabalhar por uma Educacao em tempo integral, de maneira que as criancas e jovens possam passar o dia estudando (de 7h as 18h), com alimentacao adequada, tempo e espaco para a pratica de esportes, seguranca deles e de seus pais, tempo para praticas artisticas e culturais, e tudo garantido pelo Estado.Alem disso, e fundamental incluirmos disciplinas e tematicas contemporaneas e que fazem parte do dia-a-dia de todos nos. Qualquer um pode e deve conhecer plenamente os seus direitos e deveres e, portanto, devemos introduzir