PROJETO UCA AMAPAPROJETO INTEGRADO DE TECNOLOGIA AO CURRICULO PITECROTEIRO DE PROPOSTA1. Identificacao Nome do cursista Orminda Pantoja Ferreira Nome da Escola: Aracy Nascimento Local (cidade/estado) Macapa - Amapa Serie: 1 e 2 ano Numero de alunos: 55 Professores envolvidos: Cimaia e Vanja 2. Problematica a ser estudada / Definicao do TemaDevido a grande desestruturacao das familias, destacou-se a importancia de trabalhar este tema onde queremos resgatar valores ja esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da crianca, conhecendo um pouquinho da familia de cada aluno.O que instiga / mobiliza a fazer o estudo? 3. JustificativaDestacou-se a importancia de trabalhar este projeto onde queremos resgatar valores ja esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da crianca, conhecendo um pouquinho da familia de cada aluno, atraves da participacao das maes em nossa sala de aula, estabelecendo assim uma integracao entre familia e escola.A aprendizagem com os computadores exige dos alunos uma atitude de investigador, explorador e construtor do conhecimento.Por que? 4. Objetivo (s)a. Levar as criancas a refletir sobre a importancia de ter uma familia, bem como a contribuicao da mesma para seu crescimento desenvolvimento e ao mesmo tempo proporcionar o inicio da inclusao digital. O que vamos fazer?5. ConteudosNomes proprios, producao de textos; Familia; e membros da familia; Tipos de Familia; Quantidade (numeros naturais); valores eticos e sociais; formas geometricas e cores.Quais Conceitos? (por ex: Lingua portuguesa: diferentes tipo de generos textuais) 6. Disciplinas envolvidasLinguagem oral e escrita. Artes visuais. Natureza e sociedade. Matematica.7. Metodologia / Procedimentos / Cronogramab. Roda de conversas onde cada crianca podera falar sobre sua familia. c. Desenho, pintura, recorte e colagem sobre a familia. d. Modelagem da familia com massinha de modelar. e. Dramatizacao de uma cena familiar. f. Producao de trabalhos digitais. 7. Cronograma Periodo de realizacao: 06/12 a 29/03/2012.O projeto sera desenvolvido em sala de aula, de forma interdisciplinar, de acordo com as disciplinas do curriculo, utilizando as ferramentas tecnologicas.Faremos um momento de socializacao e celebracao com toda comunidade escolar e familiar. Em seguida, serao realizadas palestras sobre a importancia da familia na vida escolar do aluno, buscando resgatar os valores na familia e na sociedade. Como o projeto sera desenvolvido? (Descricao de como sera desenvolvido) 8. Recursos a serem utilizados (tecnologicos ou nao)Papel, cola, tesoura revistas, massa de modelar, laptop, video, TV. data show9. Registro do processo Os alunos farao trabalhos individuais e em grupos, pesquisas, producoes orais e escritas, debates. Essa atividade sera realizadas com os laptops, videos, musicas, etc.10. Avaliacao e Resultados esperadosa. Os alunos serao avaliados no decorrer do projeto de acordo com o interesse e a participacao de cada um, individualmente e em grupo. 11. Divulgacao / Socializacao do Projeto realizadoBlog ; Painel, culminancia na sala de aula e depois exposicao na escolaPoster, Painel, Blog, Evento.....12. Referencias BibliograficasCAETANO, Luciana Maria. Relacao Escola e Familia: Uma proposta de parceria. Disponivel em: http://www.unopec.com.br/revistaintellectus/_Arquivos/Jul_ Dez_03/ PDF/Luciana.pdf. Acesso em: 29/04/11.CAVALCANTE, Roseli Schultz Chiovitti. Colaboracao entre pais e escola: educacao abrangente. In: Psicologia Escolar e Educacional. 1998,vol.2, no.2, p.153-160.FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 34. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2006.MOREIRA, Josecler Gomes. Familia-Escola, principal