Durante esta quinzena, voces terao que resolver os desafios propostos em sala de acordo com uma nova organizacao da sala: voce se dividirao em dois grupoes onde um lado construira o Lancador 1 e o outro lado o lancador 2. O objetivo da aula e construir, programar o lancador baseado numa catapulta e com o lancador 2 tera algumas alteracoes. O principio e o mesmo. Com este conteudo trabalharemos a nocao de potencia do motor, o angulo como medida de inclinacao e a ideia de parabola. No inicio da aula, os professores mediarao e farao um tracado historico abordando as engenhocas e artefatos na idade media, a catapulta e seus funcionamentos. Com relacao ao trabalho em equipe acompanharemos os novos grupos, observando a divisao de tarefas, foco, funcoes, relacionamento da equipe e resolucao dos problemas. Ja estamos na metade do mes de setembro e precisamos avancar, para isso e necessario que todos foquem com mais atencao, responsabilidade e compromisso para a aula proposta. No final da aula, cada grupo apresentara o prototipo vendo e fazendo as analises comparando e mostrando as alteracoes necessarias para a conclusao do mesmo.VAMOS ANALISAR? (Respondam nos comentarios, colocando os nomes da equipe, serie e turma)Sobre o Lancador 1:Para que serve o sensor de cor nesta montagem? E o motor?Voces tiveram dificuldade na montagem?E possivel variar a inclinacao da plataforma de lancamento da bolinha? Como?Sobre o Lancador 2:Por que na sessao conectar do livro de voces, tratou-se dos esportes paraolimpicos?Qual relacao voces fazem com o robo lancador 2 e a modalidade de basquete na cadeira de rodas?Na opiniao de voces, que habilidades um atleta praticante de um esporte como os abordados no livro de voces deve ter? AMPLIANDO O CONHECIMENTO:Em equipe voces terao que fazer uma pesquisa sobre as paralimpiadas, discutindo sobre os direitos das pessoas com deficiencias. (Consulta http://bit.ly/V6DKG3 e http://bit.ly/1x5fnFg) Queridos alunos, A Equipe de Robotica ficou responsavel por orientar voces na tarefa no1, no que se refere a divulgacao do tema na mostra. Inicialmente, pedimos que facam um rascunho com a ideia de voces,tema da equipe e convite para o publico participar da mostra, nao esquecendo da data e marca do projeto principalmente. Arte para divulgacao na internet/redes sociais: significa dizer que voces irao fazer um cartaz, banner, video para postar no facebook, instagram, snapchat, linkedin, foursquare, twitter, youtube, tmblr, pinterest, etc. Estamos nos intervalos prontos para ajuda-los.Att,Equipe A reportagem tratartgskhsdkhcklink O video trata .... Insira sua apreciacao sobre a Reportagem. Estamos na UNIFRA na aula de Educacao Digital. escrevo sobre a reportagemjhfuyfyhfjhgkjh bmzbmnbdkj Unifra skdjlkdsjldlk jgskjgda dkjdfshkdsfj fgdsfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfg Todo o GRUPO Geografia-MT deseja a nossos seguidores e seguidoras um feliz natal e um prospero ano novo, que todos nos possamos alcancar nossos tao sonhados objetivos guiados pela luz da sabedoria! Video Gazeta digitalA votacao divide opinioes, porque ao inves de lutarem por melhorias, alunos travam uma guerra ideologica que mostra a falta de conhecimento de suas proprias potencialidades.Estudantes da rede privada e os defensores da nao implantacao de cotas na UFMT alegam que essa atitude aumenta a possibilidade de alunos de fora tomarem as