O Recem-nascido e o Lactente - Periodo Sensorio Motor"O desenvolvimento e uma equilibracao progressiva, uma passagem continua de um estado de menor equilibrio para um estado de equilibrio superior. "No campo da vida afetiva, por exemplo, o equilibrio dos sentimentos aumenta com a idade. E, finalmente, tambem as relacoes sociais obedecem a mesma lei de estabilizacao gradual.O desenvolvimento mental e uma construcao continua, comparavel a edificacao de um grande predio que, a medida que se acrescenta algo, ficara mais solido.O periodo que vai do nascimento ate a aquisicao da linguagem e marcado por extraordinario desenvolvimento mental. Muitas vezes, mal se suspeitou da importancia desse periodo. Isto porque ele nao e acompanhado de palavras que possam seguir, passo a passo, o progresso da inteligencia e dos sentimentos, como mais tarde. Piaget separa em 3 estagios entre o nascimento e a aquisicao da linguagem: O dos reflexos;O da organizacao das percepcoes e habitos;E o da inteligencia senso-motora propriamente dita;No recem nascido, a vida mental se reduz ao exercicio de aparelhos reflexos, isto e, as coordenacoes sensoriais e motoras. O bebe nao se contenta de sugar quando mama, sugando tambem no vazio, seus dedos (quando os encontra) e qualquer outro objeto. Coordena os movimentos dos bracos com a succao, ate levar, as vezes, seu polegar a boca.Do ponto de vista perceptivo, constatamos que, logo que a crianca comeca a sorrir, reconhece certas pessoas em oposicao a outras. E logo depois, o bebe comeca a pegar o que ve.O terceiro estagio, que e o mais importante ainda para o curso de desenvolvimento: O da inteligencia pratica ou senso-motora. A inteligencia aparece, com efeito, bem antes da linguagem. Mas e uma inteligencia totalmente pratica, referente a manipulacao dos objetos e que so utiliza, em lugar de palavras e conceitos, percepcoes e movimentos, organizados em "esquemas de acao". Pegar uma vareta, para puxar um objeto distante, e assim um ato de inteligencia.Um ato de inteligencia mais precoce consistira em aproximar o objetivo, puxando o suporte sobre o qual esta colocado. Varios outros exemplos poderiam ser citados. Ao primeiro estagio de tecnicas reflexas corresponderao os impulsos instintivos elementares, ligados a alimentacao. Ao segundo estagio, corresponde a uma serie de sentimentos elementares: o agradavel e o desagradavel, o prazer e a dor, etc., assim como os primeiros sentimentos de sucesso e fracasso. Ao terceiro estagio, o bebe comeca a se interessar essencialmente por seu corpo, seus movimentos e pelos resultados dessas acoes. Metodo Introspectivo O primeiro metodo utilizado pela Psicologia cientifica foi o metodo introspectivo. O seu criador foi o psicologo alemao W.Wundt. E um metodo analitico. Podemos dividi-lo em tres momentos:1) O sujeito que vive um certo estado de consciencia auto-observa-se;2) Descreve ou relata ao psicologo o que se passa na sua mente;3) O psicologo registra e interpreta o que e descrito. Como se ve, uma mesma pessoa e observador e observado. No entanto, quem analisa e interpreta e o psicologo. Apesar deste cuidado de Wundt, o metodo introspectivo apresenta muitas limitacoes. Essas limitacoes sao de dois tipos: limitacoes quanto a objectividade e limitacoes quanto a amplitude da sua