Isso siim foi um belo brinquedoo que molha!!!Me molhou praticamente todinha!!!Foii muito bom!!!By:Juh, Sou unica porque o resto e copia!!!By:Juh, Por que amar doi, mais doi tanto em por que sera que nao tem remedio para curar amor nao correspondido!!!By:Juh, Epcot na Disney hoje!!!Vai ser muito bom!!!By:Juh, Nasci bonita Cresci Amada Agoraa sou O TERROR das recalcadas...Aii como eu sou malvada!!!By:Juh, Essa sim tem o meu estilooamoo:PretoRoxoVermelhoAzulBrancoeAmareloo!!!By:Juh, As coisas naum acontecem por acaso antes de pensar que e ironia do destino pense que podia teracontecidoalgopior!!!=/ By:Juh, Quando a tempo de chorar???Nunca!!!E entao quando chove choro, choro e choro!!!Infelismente para de chover e nao posso derramar nenhuma lagrima dos olhos por que ja chorei muito com a linda e cristalina chuva!!!Realit + Life + love => =) By:Juh, Pessoas ignorantes conheco muitas prefiro nem comentar!!!Sinaiis de pessoas ignorantes:A pessoa fika: Seca, Chata, Brigona, Implicante, etc...By:Juh, Quem e solteiro vive menos,-Menos estressado...-Menos complicado... -Menos Chifrudo ...By:Juh, GESTAO ESCOLAR DE QUALIDADE Maria HelenaCampos PereiraA escola e um todo interconectado e as acoes devem serinterdisciplinares porque o sujeito e ativo, a vida e interdisciplinar e requerque haja metodos e vivencias intra e interpessoais. Somos fruto de relacoeshumanas afetivas, que nasce nas entranhas, por isso e inaceitavel uma educacaoescolar e familiar que nao valorize a afetividade. Diz Henry Wallon queeducacao e afetividade caminham de maos dadas. E para que a gestao tenhasignificancia no meio social tem que ser de qualidade, mas o que e qualidade? Eum procedimento, no qual todas as pessoas, de todos os setores e niveishierarquicos contribuem para a melhoria dos processos educativos escolares, detal forma que, estas realizacoes possam surtir efeito na comunidade familiar ena sociedade em geral, pois os feitos beneficos da escola necessitam surtirefeito nas micros e macros sociedades. Neste contexto,insere-se a seguranca no trabalho, a responsabilidade social e um programa dequalidade que requer um meio ambiente harmonizado e envolve a organizacao,higiene, limpeza, utilizacao e equilibrio geral das acoes, assim como aconteceuno Japao apos a destruicao do pais no pos-guerra, periodo em que aconteceu a uniaode todos em prol da reconstrucao de sua nacao. Um ponto e chave, a varredurapsicologica e ambiental, pois sem um equilibrio emocional e dificil conseguiruma gestao de qualidades e o progresso de sua instituicao.Entao, ao repensar a qualidade pode-se dizer que em umprocesso educativo onde se persegue esta categoria, a organizacao educativadeve se abarcar a posturas interdisciplinares, que requer um continuogerenciamento pessoal, o eu intra, para que haja condicao de se relacionarconsigo mesmo, e automaticamente, o eu e o outro para a interacao com asoutras pessoas. E impossivel uma instituicao, quer educativa ou de outro ambitoambiental dizer que realiza acoes interdisciplinares, se as pessoas naoconseguem interagir, se nao ha espirito de uniao e trabalho cooperativo de fato,porque em acoes interdisciplinares considera-se como pre-requisito, aspossibilidades de um planejamento em que haja a participacao de todos osenvolvidos, com estrategias metodologicas que investiguem as necessidades,problemas, e ou pontos de melhoria, bem como, suas causas e consequencias paraa construcao consensual de plano estrategico que nasca da realidade contextual,e com temas que nao sao impostos pelos superiores, mas priorizados pela equipe escolar.Nesta