diretamente envolvidos nesse tipo de violencia, como autores ou vitimas dele, explica Aramis.A denominacao dessa pratica como bullying, talvez ate por ser um termo estrangeiro, ainda causa certa polemica entre estudiosos do assunto. Para a sociologa e vice-coordenadora do Observatorio de Violencias nas Escolas Brasil, Miriam Abramovay, a pratica do bullying nao e o que existe no pais. O que temos aqui e a violencia escolar. Se nos substituirmos a questao da violencia na escola apenas pela palavra bullying, que trata apenas de intimidacao, estaremos importando um termo e esvaziando uma discussao de dois anos sobre a violencia nas escolas, opina a coordenadora.Mas, tenha o nome que tiver, nao e dificil encontrar exemplos de casos em que esse tipo de violencia tenha acarretado consequencias graves no Brasil.Em janeiro de 2003, Edimar Aparecido Freitas, de 18 anos, invadiu a escola onde havia estudado, no municipio de Taiuva, em Sao Paulo, com um revolver na mao. Ele feriu gravemente cinco alunos e, em seguida, matou-se. Obeso na infancia e adolescencia, ele era motivo de piada entre os colegas.Na Bahia, em fevereiro de 2004, um adolescente de 17 anos, armado com um revolver, matou um colega e a secretaria da escola de informatica onde estudou. O adolescente foi preso. O delegado que investigou o caso disse que o menino sofria algumas brincadeiras que ocasionavam certo rebaixamento de sua personalidade.Vale lembrar que os episodios que terminam em homicidio ou suicidio sao raros e que nao sao poucas as vitimas do bullying que, por medo ou vergonha, sofrem em silencio.Alem de haver alguns casos com desfechos tragicos, como os citados, esse tipo de pratica tambem esta preocupando por atingir faixas etarias cada vez mais baixas, como criancas dos primeiros anos da escolarizacao. Dados recentes mostram sua disseminacao por todas as classes sociais e apontam uma tendencia para o aumento rapido desse comportamento com o avanco da idade dos alunos. Diversos trabalhos internacionais tem demonstrado que a pratica de bullying pode ocorrer a partir dos 3 anos de idade, quando a intencionalidade desses atos ja pode ser observada, afirma o coordenador da Abrapia.MotivacaoSegundo Aramis, os motivos que levam a esse tipo de violencia sao extremamente variados e estao relacionados com as experiencias que cada aluno tem em sua familia e/ou comunidade: Familias desestruturadas, com relacoes afetivas de baixa qualidade, em que a violencia domestica e real ou em que a crianca representa o papel de bode expiatorio para todas as dificuldades e mazelas sao as fontes mais comuns de autores ou alvos de bullying.Das onze escolas avaliadas na pesquisa da Abrapia, nove eram publicas e duas particulares. Nao houve diferencas quanto a incidencia de bullying. O que se observou foi que a forma como ele e praticado varia de uma escola para outra. Nas particulares, por exemplo, valorizam-se muito os bens materiais, como carro, tenis importado, etc. Nessas instituicoes, nao possuir algum desses bens pode ser motivo para perseguicoes. Ja nas escolas publicas, a principal razao e a propria violencia vivenciada cotidianamente pela comunidade.Para a sociologa, essa e uma comparacao dificil de ser feita. Se voce me perguntar