Imagem: http://blog.educacional.com.br/tecnologiactau2/files/professor-e-tecnologias.jpgGabriela Deguchi Por diversas vezes somos abordados e influenciados sobre a forca existente e permanente da tecnologia, a pressao exercida sobre a sociedade engloba necessidades essencias para a construcao e evolucao da civilizacao, na area da medicina por exemplo, os avancos com relacao a doencas como cancer, AIDS entre outras, estao cada vez mais perto da cura a cada semana surge novas descobertas e possibilidades de como se pode melhor a qualidade de vida deste grupo, tambem podemos afirmar que o ser humano estende sua existencia de vida com a melhoria dos processos tecnologicos. Acredito que uma das mais importantes vertentes que a tecnologia pode exercer sobre o individuo e seu uso para a formacao completa do ser, ou seja, conhecimento cientifico, intelectual, cultural e artistico. Essa base implicitamente necessaria para que o individuo se torne ativo, completa-se com suas habilidades cognitivas construidas na convivencia da relacao que ocorrem no decorrer da sua vida, afirmo isso, que os recursos ja existentes podem servir como apoio, embora nao seja uma determinante, porem, hoje, como e um fato dominante, nao exclui se pelo o que ela pode nos proporcionar , logo, a interconectividade psicopedagogica torna-se um impulsionador da evolucao da sociedade sobre o ponto de vista que esta acelera seus processos ocasionando uma reacao em cadeia prolongada e mantida por si mesma. A direcao desse processo deve ser acompanhada pelos proprios individuos que nela atuam com influencia minima tanto do Estado como das industrias, pois como ja e sabido, esses sao completamente incapazes de sair da redoma economica, mensurando e conduzindo a grande massa como uma grande maquina humana que e alimenta-se dela mesma. Leandro Lima A informatizacao esta no dia a dia da sociedade, mas a escola parou a coexao na versao 1.0 dos computadoresEm 1986, quando a primeira edicao da NOVA ESCOLA chegou as bancas era dificil prever os desdobramentos das descobertas no campo das tecnologias. Os primeiros lep tops, lancados quatro anos antes, custavam quase 20 mil dolares- uma verdadeira fortuna. Apenas 25 anos depois , quase ninguem vive sem computador. Segundo o Ibope, ja sao 67,5 milhoes de brasileiros conectados a internet e esse numero nao para de crescer. Netbooks, tablets touchscreen, geolocalizacao, redes sociais, processadores mais velozes, cloud computing, realidade aumentada, tinta eletronica... Tudo junto, todos conectados...Todos? Infelizmente, escola, que nao poderia ficar para tras, ficou. Em 1996, o governo federal prometeu distribuir 300 mil computadores as escolas e em 1997 lancou o Programa Nacional da Informatica na Educacao (Proinfo), baixando o numero para 100 mil. Em 2002, havia apenas 20 mil laboratorios instalados. E, sete anos depois esse numero ainda nao tinha chegado a 50 mil.Hoje, quase metade das escolas nao tem sequer uma maquina instalada e mais de 90 mil nao tem conexao com a internet. Computador dentro de sala de aula? So em 4% das escolas das capitais (sem falar que os computadores comprados ha mais de cinco anos dificilmente oferecem boas condicoes de uso hoje). O pior de tudo e que falta formacao para utilizar bem os equipamentos a servico da aprendizagem dos alunos.