curso; Estabelecimento dos links para buscas aprofundadas de informacao relacionada ao conteudo proposto; Interacao permanente com os designers para explicar como deve se dar o desenvolvimento do curso e "interpretar" o storyboard; Validacao, junto ao conteudista e ao cliente, do curso desenvolvido, analisando e implementado os ajustes que se fizerem necessarios; Acompanhamento do desenvolvimento do conteudo a ser trabalhado pelos designers e programadores, bem como da navegacao; Revisao do conteudo e da navegacao em sua forma final. Designer. O designer e o responsavel pela identidade visual do curso e por todos os recursos graficos.Seu trabalho e desenvolvido a partir do storyboard do designer instrucional, onde estao incluidas todas as instrucoes necessarias para a criacao de imagens, ilustracoes e animacoes.A interacao desse profissional com o designer instrucional e fundamental, pois embora a estetica seja sempre importante, e em cursos on-line nao e diferente, o que norteia esse trabalho e a definicao do conceito, do procedimento, do convite a compreensao, ao dialogo, entre outras coisas. Nesses cursos, a imagem nao deve ser simplesmente um "enfeite", mas vir carregada de significados em relacao ao tema trabalhado. E, assim como o texto, cumprir o papel de interlocutor do aluno. Programador. Profissional que implementa o projeto do curso, utilizando para isso ferramentas de software adequadas, tais como: linguagens de programacao, sistemas de banco de dados e ambientespara desenvolvimento Web. Ele geralmente trabalha com o designer, viabilizando suas criacoes. Coordenador Pedagogico. O objetivo do trabalho de um coordenador pedagogico on-line e o mesmo do seu trabalho no ensino presencial: acompanhar o processo de implementacao e oferta do curso (relacionamento entre professor/aluno; aluno/aluno; desenvoltura entre participantes, eficiencia do material didatico etc), observando o que esta ou nao funcionando e propor mudancas se for o caso.Ele deve estar sempre atento ao trabalho do tutor, verificando de que forma esta gerenciando as atividades, as avaliacoes e a frequencia dos alunos. Tutor. A funcao de um tutor on-line vai alem dos modelos tradicionais de educacao, aproximando-se da postura exigida pelas novas metodologias de ensino como o construtivismo e o socio-colaboracionismo.Seu trabalho e o de guiar o aluno atraves do conteudo, orienta-lo, gerar discussoes, proporcionar desafios e reflexoes, oferecer caminhos novos, estimula-lo e motiva-lo durante todo o processo. O tutor pode ter uma equipe que o auxilie nas questoes gerenciais como contatos com alunos, registros de frequencia, notas etc. No entanto, a quantidade de alunos a atender e a natureza do curso sao variaveis que podem definir se o tutor tera ou nao uma equipe que o auxilie em outras tarefas. O fato e que se estiver trabalhando sozinho, o tutor precisara de uma disponibilidade de tempo muito maior que a de um professor tradicional. O acesso frequente do professor ao curso e importante e deve acontecer pelo menos uma vez ao dia. Como sera abordado posteriormente, a falta de acompanhamento do tutor pode gerar no aluno falta de motivacao e sentimento de abandono.E importante mencionar que alguns autores diferenciam as figuras de professor e tutor, dando ao primeiro o status de articulador das informacoes e auxiliar no processo de aprendizagem, enquanto o