Monitora Karla apresenta o estudio de radio aos alunosNo complemento as atividades pedagogicas da disciplina Introducao ao Jornalismo, ministrada pelo Prof. Roberto Botao, do curso de Jornalismo, turma 1o semestre, da Unimep - Taquaral, alunos conheceram os estudios de radio, TV e fotografia que englobam a estrutura de pesquisa e ensino da universidade nas areas de Comunicacao Social.A visita monitorada ocorreu no dia 26 de marco, cuja dinamica proporcionou um conhecimento previo das atividades a serem desenvolvidas durante o processo de ensino-aprendizagem, com a exposicao de equipamentos, suas finalidades e no que beneficiarao os graduandos em jornalismo na pratica do mercado de trabalho.Estudio de TV e novidade para os novos estudantesSegundo informacoes da monitoria dos estudios, a estrutura engloba salas de redacao, agencia de noticias, hemeroteca, switcher e pos-producao, planejamento e producao grafica, edicao, equipamentos para captacao de imagens externas. Didaticamente, os estudantes puderam compreender os mecanismos que embasarao a sua formacao teorico-pratica, ampliando os horizontes na busca pelo conhecimento e aprimoramento profissional.Texto: Adriel ArvoleaFotos: Adriel Arvolea Fabiola Cunha, editora do Portal JCFabiola Cunha, editora do portal de noticias do Jornal Cidade de Rio Claro - www.jornalcidade.net, conversou com a equipe do blog sobre os desafios do jornalismo na internet, para o trabalho Impactos da Internet no Jornalismo Impresso Local, apresentado as disciplinas Introducao aoJornalismo Prof. Ms. Paulo Roberto Botao e Jornalismo Online e Redes Sociais Prof. Ms. Wanderley Garcia, do curso de Comunicacao Social Jornalismo, daUniversidade Metodista de Piracicaba (Unimep), primeiro semestre. Confira trecho da entrevista:No que a internet alterou o fazerjornalismo?Fabiola Cunha: Eu sou da geracao dejornalistas que usa a internet para tudo: pesquisa, checagem, apuracao. Entao,so posso imaginar que antes dela uma materia jornalistica era mais trabalhosa,mais vagarosa de se construir, nao havia possibilidade de resolver uma duvidaabrindo uma aba extra no navegador. Resumindo bastante: antes era comidacaseira feita em fogao a lenha; hoje, e fastfood. Na internet, voce tem algunsespacos especificos para apresentar um trabalho mais elaborado (revistas empapel ou eletronicas); no dia a dia, os grandes portais trabalham com avelocidade e o imediatismo. O trabalho de muitos jornalistas parece ter essasduas caras: fazem o feijao com arroz no dia a dia e mantem um blog ligado aoveiculo para analises mais aprofundadas.Quais foram as adaptacoes necessarias aoir do impresso para o online?FC: No site onde trabalho, o vies einformativo. Entao, dois, tres paragrafos de texto resolvem. O que, quando,onde e por que. Nao muito mais que isso. Mas se eu quiser escrever mais, possoescrever. Sou eu quem decide. No impresso, a forma me e dada e devo preenche-laobrigatoriamente. Se minhas informacoes sao poucas para preencher as 40 linhasna pagina do impresso, tenho que me virar. Sou minha pauteira, reporter, ajudo a editara entrevista, gravo passagens e offs, escrevo o texto que acompanha a materiaem video e coloco tudo isso no site. Adriel Arvolea Em 1934, com o regime ditatorial que sucede a constituicao,a censura oficial a imprensa intensifica-se com a proibicao de novos jornais eo fim de alguns existentes, mediante a instalacao do departamento de imprensa epropaganda que visa controlar especialmente impressos e as emissoras de radio.Paradoxalmente, economia,