A populacao brasileira vem passando por um processo de envelhecimento, em funcao da melhoria das condicoes de saude e do consequente aumento da expectativa de vida. No entanto, muitas vezes o processo de envelhecimento e acompanhado pelo declinio das capacidades fisicas e cognitivas dos idosos, de acordo com suas caracteristicas de vida. Esse declinio e maior em relacao a memoria e a capacidade de atencao. E o que mostram Irani Argimon e Lilian Stein, da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, em estudo realizado com 46 idosos com mais de 80 anos de idade do municipio de Veranopolis, na serra gaucha.De acordo com artigo publicado na edicao de janeiro/fevereiro de 2005 dos Cadernos de Saude Publica, as habilidades cognitivas enfocadas foram: percepcao subjetiva da memoria, fluencia verbal, memoria e atencao. Alem disso, foi investigado se escolaridade, idade e lazer contribuiam para explicar diferencas nos escores observados no intervalo de tres anos. Os idosos foram examinados em dois momentos, com um intervalo de tres anos, em janeiro de 1998 e reexaminados em 2001, utilizando-se os mesmos instrumentos.Os pesquisadores constataram que houve uma pequena tendencia de decrescimo no desempenho cognitivo geral dos idosos no periodo. Eles apresentaram um desempenho de habilidades cognitivas cujo declinio foi de intensidade leve, nao sendo suficiente para acarretar mudancas significativas no seu padrao cognitivo, explicam no artigo.As maiores perdas relacionaram-se a memoria e aos niveis de atencao. No que se refere a fluencia verbal, eles nao observaram diferencas significativas. No entanto, Irani e Lilian verificaram que ha uma correlacao positiva entre o numero de atividades de lazer e o desempenho cognitivo dos individuos: o envolvimento com a comunidade, diferentes atividades de lazer, convivio com familiares e atividades fisicas, podem atuar como fatores de protecao ao declinio cognitivo. O mesmo acontece em relacao a escolaridade. Segundo eles, os idosos que tinham mais anos de escolaridade conservaram um melhor resultado no periodo de tres anos em muitas das funcoes cognitivas examinadas.Dessa forma, eles alertam para a necessidade de apoio. Muitos fatores psicossociais contribuem para um envelhecimento saudavel e incluem familia, educacao, cuidados com a propria saude, alem de motivacao e iniciativa da propria pessoa muito idosa, ressaltam no artigoFonte: Agencia Notisa (jornalismo cientifico - science journalism) Por: Vanessa FrancaRESUMOEste artigo pretende levantar questoes importantes relacionadas a inclusao, bem como chamar atencao de todos os educadores para a responsabilidade que temos em nossas maos. Objetiva ainda tracar os primeiros passos para que a inclusao se torne definitivamente uma realidade no contexto social e educacional.PALAVRAS CHAVES: Inclusao , Escola inclusiva , alunos. No contexto historico o termo deficiencia carrega consigo um tempo em que as pessoas buscavam questionar e justificar dos mitos, da religiao e das supersticoes, o que parecia inexplicavel e inaceitavel para a sociedade. Sendo assim uma crianca que nascesse apresentando algum tipo de deficiencia era excluida pela sociedade e considerada uma berrarao da natureza.Quando a evolucao dos conceitos sociais, culturais e com a influencias das novas perspectivas de educacao do seculo XXI, observa-se que surge a necessidade de mudancas para aceitacao desses deficientes nas escolas.Surge entao uma nova