Nome: Ana Maria de Arruda Data: 27 / 10 / 2006 Hora: 14:16:01 Numero do Questionador: 10Questoes: Eu percebi nas teorias as grandes vantagens de trabalhar com PA, mas aqui no Parana trabalhamos com conteudos estruturantes, nao temos experiencias praticas com o PA. Na realidade acredito que as duvidas surgiram na nossa pratica.Nome: Ana Paula Carlesso Ramos Data: 12 / 12 / 2006 Hora: 09:02:26 Numero do Questionador: 11Questoes: Minha maior duvida e em relacao ao modo como o PA vai acontecer na escola, pois visitei meu colegio e falei sobre o Projeto, mas ainda sem seguranca, quais ferramentas serao usadas para que os alunos realizem seus PAs? Serao as mesmas que estamos usando? Vejo que esta e a questao que mais tem preocupado os colegas.Nome: Ana Beatriz Data: 15 / 12 / 2006 Hora: 15:37:42 Primeiro Autor: Ana MariaRespostas as questoes do primeiro autor: "Conteudos estruturantes sao entendidos como saberes mais amplos da disciplina e que podem ser desdobrados nos conteudos que fazem parte de um corpo estruturado de conhecimentos constituidos e acumulados historicamente. O conteudo estruturante nao deve ser entendido como isolado em si mesmo e estanque, pois e uma dimensao disciplinar da realidade." (Diretrizes Curriculares do Estado do Parana). Sabendo disso, acredito que as experiencias praticas com o PA serao fortemente aproveitadas, pois partem da realidade e interesse dos nossos alunos e agora teremos a oportunidade de verificar as vantagens de um Projeto de Aprendizagem. Os conteudos estruturantes so nos ajudarao a nortear nossos Projetos.Segundo Autor: Ana PaulaRespostas as questoes do segundo autor: Ana Paula, o PA na escola sera feito em parceria com um professor, e que precisamos de um laboratorio de informatica com Internet. Sabemos tambem que nas escolas do Parana estamos recebemos os laboratorios do Parana Digital, mas que ainda nao sabemos se nas escolas que firmamos parceria este laboratorio estara disponivel, esperamos que sim. Precisamos aproveitar a opotunidade de poder aplicar o Projeto de Aprendizagem na escola, pois este esta de acordo com nossas Diretrizes... "O conteudo estruturante nao deve ser entendido como isolado em si mesmo e estanque, pois e uma dimensao disciplinar da realidade" (Diretrizes Curriculares do Estado do Parana)... Estaremos contruindo junto com os nossos alunos novos saberes. Buscando dialogar sobre a A Bomba Relogio do Plano de Carreira da Educacao nos Municipios da Bahia, a Uniao dos Municipios da Bahia (UPB) realizara na proxima terca-feira (28), a primeira edicao do UPB Debate. O evento, que tem outras edicoes previstas, ira trazer a tona temas de interesse municipalista. O prazo maximo para elaboracao dos planos de carreira de profissionais de educacao, por parte dos municipios baianos, foi definido para ate o dia 31 de dezembro de 2016. Nesta questao, entrou em foco a formacao inicial e continuada, o processo de escolha de diretores das escolas, o numero maximo de alunos por sala de aula, o sistema de avaliacao e a progressao funcional. No encontro, os gestores vao propor uma forma de adequar os planos as realidades municipais. O debate vai acontecer a partir das 8h, no auditorio Prefeito Lomanto Junior, na sede