PERSONAGENS:1. Gabi - crianca de 8 anos que apresenta dislexia e nao sabe;2. Ana - Professor experiente que detecta o problema de Gabi e tenta orientar os pais;3. Paulo - Pai de Gabi4. Carla - Mae de Gabi5. Renato - crianca de 8 anos que estuda com Gabi e vive cacoando de suas dificuldades em parender o que a professora Ana ensina;6. Antonio - Fonoaudiologo que inicia o acompanhamento de Gabi.AMBIENTES:Ambiente escolar:Personagens: Professora Ana;GabiRenatoAmbiente domestico:Personagens: Gabi Paulo - paiCarla - maeAmbiente Clinico:Personagens: GabiPaulo - paiCarla - maeAntonio - fonoaudiologoSITUACAO PROBLEMAGabi e solicitada para ler um texto na sala de aula e nao consegue, sendo zombada por Renato, o aluno nota 10 da sala.CLIMAX DA HISTORIAGabi nao consegue acompanhar os seus colegas em sala de aula chegando a apresentar pessimas notas, o que irrita seus pais e chama a atencao da professora Ana, que pede para conversar com os mesmos para orienta-los quanto as dificuldades de Gabi e o que devem fazer.SOLUCAO DO PROBLEMAOs pais procuram para Gabi uma clinica de apoio a dislexicos na qual Gabi e recebida por Antonio (fonoaudiologo) que explica o problema aos pais de Gabi e inicia o acompanhamento e tratamento da garota. Gabi melhora suas notas e nao e mais motivo de gozacao para os coleguinhas que passam a ajuda-la. a) O que aprendi?Nesta disciplina aprendemos a utilizar as Tecnologias da Informacao e Comunicacao, como recurso didatico. Fomos instruidos a utilizar estas ferramentas dentro do processo pedagogico, de forma a melhorar e estimular aprendizagem, utilizando diversos sentidos, como a visao e audicao. Percebemos que as TICs, sao um otimo recurso para auxiliar na aprendizagem de alunos com necessidades especiais.b) O que nao consegui aprender? Dificuldades nao existiram muitas, porem, o tempo e a quantidade de tarefas a serem desenvolvidas na disciplina e bastante curto e acabam por dificultar um melhor aprofundamento em algum conteudo especifico.c) O que preciso melhorar? Precisamos melhorar a nossa disciplina quanto ao prazo de postar as atividades no Blog, onde deveriamos tentar concluir as atividades dentro do tempo previsto na sala de aula, porem a falta da internet, as vezes, foi um fator dificultador.d) Qual minha percepcao sobre o trabalho do professor e da monitora?O professor tem excelente dominio do conteudo, suas atividades sao interessantes e praticas, porem algumas vezes sentimos falta de explicacoes mais detalhadas, para o uso na sala de aula, pois muitos alunos ainda nao tem experiencia docente.A monitora foi muito prestativa, atenciosa e auxiliou na explicacao das atividades.e) Sugestoes para melhoria das aulas nas proximas ofertas? Redimensionar a quantidade de atividades semanais; Exigir como uma atividade que as equipes visitem os blogs das outras equipes e postem comentarios sobre os posts, como uma forma que todos conhecam o que foi produzido pelos outros grupos; Melhorar a infraestrutura do Laboratorio de Informatica. Atividade:Perguntar se alguem ja visitou museus de arte e sabe os criterios para organizar uma colecao de arte. Explicar sobre a vida de Portinari e a sua importancia para a pintura no Brasil Apresentar o site: http://www.portinari.org./ e solicitar que os alunos observem os quadros da infancia de