Escola e... o lugar que se faz amigos.Nao se trata so de predios, salas, quadros,Programas, horarios, conceitos...Escola e sobretudo, genteGente que trabalha, que estudaQue alegra, se conhece, se estima.O Diretor e gente,O coordenador e gente,O professor e gente,O aluno e gente,Cada funcionario e gente.E a escola sera cada vez melhorNa medida em que cada um se comporteComo colega, amigo, irmao.Nada de ilha cercada de gente por todos os ladosNada de conviver com as pessoas e depois,Descobrir que nao tem amizade a ninguem.Nada de ser como tijolo que forma a parede,Indiferente, frio, so.Importante na escola nao e so estudar, nao e so trabalhar,E tambem criar lacos de amizade,E criar ambiente de camaradagem,E conviver, e se amarrar nela!Ora e logico...Numa escola assim vai ser facil!Estudar, trabalhar, crescer,Fazer amigos, educar-se, ser feliz.E por aqui que podemos comecar a melhorar o mundo. (Paulo Freire) Estabelecer limites nao precisa ser tao complicado como muitos imaginam. E claro que nao existem receitas unicas, padronizadas, pois as caracteristicas familiares e individuais (tanto dos pais como dos filhos) sao importantes para definir as escolhas e decisoes a serem tomadas. Mas algumas orientacoes basicas sao uteis para a maioria dos pais.Alguns aspectos que precisam estar claros ao estabelecer limites:a) Reconhecer que dificuldades nao sao por culpa dos filhos (contestar os limites e uma atitude normal em criancas e adolescentes).b) Ter muita paciencia, persistencia e dedicacao. E preciso ser mais persistente que a crianca.c) Ter afeto e amor incondicional, mesmo nas horas mais dificeis.d) Reconhecer que educar e um processo longo, repetitivo e cujos resultados nao sao imediatos.f) Reconhecer as proprias limitacoes (os erros, o fato de algumas vezes estar cansado e que e normal perder a calma em algumas situacoes).g) Combater o sentimento de culpa por nao atender a todos os desejos dos filhos.E algumas regras basicas sao as seguintes:1) Agir de acordo com a idade da crianca: e preciso conhecer a sua fase do desenvolvimento e sua capacidade cognitiva para transmitir informacoes, regras e limites. E necessario reconhecer a capacidade do filho em entender as regras e as consequencias do nao cumprimento das mesmas e ter expectativas coerentes e de acordo com a idade e caracteristicas individuais da crianca. Nao exigir nem demais nem de menos.2) Iniciar o mais cedo possivel, antes de um ano de idade, quando a crianca comeca a perceber o significado de certas palavras, inclusive o nao.3) Manter a coerencia entre os pais e demais familiares. A dificuldade e grande quando pai corrige e a mae perdoa (ou vice-versa). Um nao pode desautorizar o outro. E os demais familiares (como tios ou avos) nao devem interferir nas decisoes e atitudes dos pais. Os pais saberao que estao agindo certos quando os filhos disserem: isto nao e justo, voces dois estao contra mim!.4) Dar o exemplo e a melhor forma de educar (melhor do que dar conselhos). Nas pequenas atitudes do dia a dia, como em filas, ao manifestar respeito as demais pessoas, ao exercer comportamento etico e honesto e possivel mostrar as criancas quais comportamentos sao corretos e quais sao inadequados ou inaceitaveis.5) As regras devem