2010, com a implantacao das SRM, houve a cessacao do funcionamento das classes especiais nas escolas municipais, e os alunos oriundos desta modalidade de ensino foram remanejados para as series e anos do ensino regular, com atendimento educacional especializado em contraturno . E hoje a escola esta trabalhando junto com AEE para se tornar cada vez mais uma escola melhor para todos , uma escola verdadeiramente INCLUSIVA. Professora Lila Youssef Hajar Tassa -3a ano 15 anos de magisterio Graduada em Letras Portugues/ Ingles e pos-graduacao em Educacao Infantil. Neste ano a inclusao foi para mim a superacao de limites, de atravessar momentos dificeis..., mas antes de tudo, vivenciar no dia a dia os desafios de cada crianca. Foi enfrentar a cada dia novos desafios ,conquistando pequenas vitorias e assim superando os meus proprios limites na maneira de ensinar. Eu ganhei muito com tudo isso! Professora Jorma Maria Santana Andrioli -3a ano 24 anos de magisterio Graduada em Matematica com Pos- graduacao em Educacao Infantil. Para mim foi tudo normal, pois ja tenho trabalhado com criancas com necessidades educacionais diversas e gosto muito de trabalhar com as diferencas. Professora Liones da Silva Goncalves de Jesus-3a ano 30 anos de Magisterio Graduada em Pedagogia com pos-graduacao em Educacao infantil... um educador e um fundador de mundos, um mediador de esperancas, pastor de projetos.( Rubem Alves ) Nao aceitar e promover mudancas e um erro. E necessario estar antenado no contexto atual, estar ciente das mudancas em todas as esferas: politicas, economicas e culturais, que apontam para as necessidades educacionais diferenciadas para o mercado de trabalho. A escola busca novos caminhos, assim estivemos durante todo ano superando nossos desafios, com a participacao e atualizacao de todos em um dever compartilhado. Professora Alessandra Vilarinho 4a serie 20 anos de magisterio Graduada em Pedagogia com pos-graduacao em Psicopedagogia Aceitando os desafios, despertando a curiosidade, instigando os alunos dentro de suas potencialidades e assim podendo contribuir para que esses aluno possam inserir-se no mercado de trabalho.Professora Margarete Alves Farias 4a serie20 anos de magisterio Graduada em Pedagogia com Pos-graduacao em Supervisao Escolar Algo que nos auxiliou bastante. O nosso trabalho teve que ser melhorado e por consequencia todos ganharam. Professora Neuza Regina da Costa Silveira -4a serie29 anos de magisterioGraduada em Matematica e Pedagogia com pos-graduacao em Educacao Infantil Trabalhar com alunos que trazem necessidades educacionais diferenciadas, para nos professores do ensino regular foi um grande desafio, mas ao mesmo tempo veio enriquecer a minha bagagem como professora, pois foi preciso estudar, fazer cursos e procurar a melhor forma de atende-los dentro de suas potencialidades. Foi gratificante quando ao final do seu trabalho, voce conseguiu avancos, que para nos parece pequeno, mas para eles foi enorme. Professora Rosely Mariano Alves Mendes31 anos de magisterioGraduada em Pedagogia e Pos-graduacao em Psicopedagogia Foi positivo, porem ainda necessitamos de mais cursos que nos levem aprimorar o nosso compromisso com uma educacao melhor para todos. Professora Luciane Wenfurt Correa -3a ano 20 anos de magisterio Graduada em Pedagogia com pos-graduacao em Psicopedagogia Eles vieram ate mim sem convite ou aviso, me esforco