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Te vi ali, no meio da ladeira, toda enfeitada de festa. Fitas coloridas no cabelo-de-vento, pes ligeiros no compasso do frevo, sorriso de loslaio e olhos de quem senterespiraevive assim, tudo de uma vez, sem conceituar felicidade. Foi voce que me disse que havia mais samba na tristeza, na calcada - foi esta mao delgada, picada de corda de violao, que me puxou do bar e disse que ia me mostrar a Olinda que ia alem do cigarro e da cachaca artesanal.Num instante, eu estava no meio da multidao. Gentes de todas as cores, sons, cheiros. Cheios. Teu olhar cigano, me convidando a te seguir no meio da batucada. Meu coracao palpitando no ronco da cuica, meus pes batendo ao som das alfaias. E voce ali, rindo dum paulistano ressabiado que carnavalizava pela primeira vez na vida."O embaraco alheio e tao engracado assim?""Num e nada, moco. Acho divertido ver gente aprendendo que existir nao e a mesma coisa de viver. Engracado e quando eles demoram demais e alguem tem que ensinar."(Ja desconfiei que voce fosse minha consciencia, sabe? Dizendo, vai, rapaz! ser gauche na vida. Impossivel, eu sei. Naquela noite, nao existia tempo - eramos dois sem-rumo, uma folia e um turista impulsivo, que precisava fugir do cinza dos seus dias)Ao fim da madrugada, sentados no meio fio, ela brincava com os confetes nos paralelepipedos. O silencio dizia pelos dois. (Cumprira sua tarefa - transmitir um sentimento sem palavras e a forma mais genuina de se comunicar).De subito, levantou-se. Meus olhos punham a acompanhar as pregas da saia, amassadas da folia. Ela disse que voltaria pro seu Capibaribe. Tu nao sente falta da garoa? Nao sinto. Tu nao gosta de voltar pra casa? Nao sozinho. Tu quer que eu va contigo? Voce nao iria. Que te garante? O efeito da cachaca e da boemia. A gente promete mais do que pode cumprir.Um mes se passou desde entao. Tou aqui, de terno e gravata, sendo atropelado por robos de carbono na rua. Mecanico, como a vida que voltei a levar. Apenas a existencia vazia dos dias cinzas.Minhas cores ficaram naquele carnaval. O, linda, que me deu e tirou a vida na mesma noite! Que ensinou esse par de pernas desajeitadas a dancar Maracatu."A gente precisa se mascarar quando quer fugir do Tempo e desses dias vazios. Se nos vestirmos de outrem, Ele nao nos reconhece e nos deixa viver em paz. Eu me visto de alegria no carnaval, de ressaca na Quarta-feira de cinzas e de contra, no resto do ano. O Tempo e teimoso: me persegue, corre ate ficar arfante. Mal sabe ele que minha valentia e maior."Esqueci minha mascara naquele Carnaval, voltei a trajar essa armadura apatica. Pelo menos anotei o nome do bar onde bebi aquela cachaca desgracada. Talvez ela saiba onde escondo minha fantasia de vida.Talvez ela me ajude a encontrar o Eu perdido naquelas ladeiras. - Bom dia!Invasiva, a enfermeira adentrava o comodo pequeno. Os senhores despertavam em sobressalto - pudera, quem consegue dormir com um jorro de luz direto nos olhos? Mesmo acordados, a respiracao de alguns
permanecia forte e compassada. Todos sabiam o motivo. As paredes do quarto dos doentes conheciam aquela atmosfera da angustia pela morte proxima, da sinfonia das respiracoes reticentes.Jose apenas esperava o oxigenio sumir de seus pulmoes. "A pior parte", pensava. Admirava acaso, gostava do de repente e das incertezas tantas da vida. Mas incerteza de morte e diferente. E angustia em plena forma. Ao menos, ali, estava acompanhado por uma legiao de homens igualmente angustiados. O sofrimento diminui se ha quem sofra junto.Porem, havia uma excecao a atmosfera pessimista. Osvaldo, o doente mais antigo do quarto, sempre fora o mais otimista. A cada visita que recebia, abria seu sorriso banguela e se punha a contar historias dos la dos pampas, dum tempo que nao voltaria mais.- Nao te entendo, velho. Tu sabes que ta pra morrer. Como tu consegues estar tao feliz?- Eu tenho consciencia do passageiro, Jose. Eu sei que em algum tempo - que nao sei qual e - nao verei os olhos das netas, nao sentirei o abraco dos meus filhos. Nao quero me privar disso, sabe? Se a morte quiser se achegar, ela que venha! So quero gozar da minha vida o quanto posso.- Tu tas machucando a ti mesmo desse jeito. Sabes nao que vai ser muito mais dificil se despedir de quem tu gosta?- Nao creio, amigo. Nao carece de despedir nao. O que a gente passou junto, fica. As casas de boneca, as balas da mercearia, as cantigas de roda. Isso nao apaga assim, sabe? Eu tive um projeto de vida: me empenhei bastante em grudar na cabeca das pessoas, de ficar la e nao sair mais. Precisa mais do que morte pra apagar lembrancas."Besteira", pensava Jose. Aquele pobre diabo enterraria um por um daquela sala, e ficaria ali, matutando a vida. Ia tomar um cha de cadeira daqueles, ainda. E se arrependeria por nao se despedir. Quem e que sabe o que ha dali em diante?- Ser inesquecivel e uma dadiva, Osvaldo. Eu resolvi preservar a sanidade que me resta. Nao quero pensar em nada. Pensar nessas horas e puro sadismo. Osvaldo?Nao respondeu.- Osvaldo, tu tas de gozacao comigo?Silencio. Jose cutucou o amigo.- Valha-me, Deus!Assustada com o grito, apareceu a enfermeira. Sem pulso. Chama o medico. Sobram mangueiras, desfribiladores, aflicao condensada na pequena sala. Os doentes preferem nao ver a cena. "Osvaldo era compadre, mas a gente sabia que iria logo. Nao havia o que fazer", era o que diziam.Os medicos desistiram. O coracao de Osvaldo, cansado de tanto viver, resolvera descansar por fim. Assim, sem maiores alardes, do jeito que ele queria. Os olhos fecharam-se naturalmente, como se estivessem ensaiados praquele momento.Preso num sonho eterno, Osvaldo sorria o riso de quem sabe o final de uma historia que ninguem conhece.
do BBB 12 sao: Fernanda, 29 anos, empresaria, do Rio de Janeiro; Jakeline, 22 anos, estudante de Zootecnia, da Bahia; Joao Carvalho, 46 anos, representante comercial, de Minas Gerais; Joao Mauricio, 34 anos, pecuarista, de Goias; Jonas, 25 anos, modelo, do Rio Grande do Sul; Kelly, 28 anos, assistente comercial, de Minas Gerais; Laisa, 23 anos, estudante de Medicina, do Rio Grande do Sul; Mayara, 23 anos, arte-educadora, de Sao Paulo; Netinho, 28 anos, advogado, de Minas Gerais; Rafa, 35 anos, projetista de iluminacao, do Rio de Janeiro; Renata, 21 anos, estudante de Psicologia, de Minas Gerais; e Yuri, 26 anos, professor de Muay Thai, de Goias.O time deste ano, que acabou de ser confinado nesta quarta-feira (4), levou sete meses para ser selecionado. A partir de terca-feira, eles concorrerao ao premio de R$ 1,5 milhao, que sera entregue ao vencedor do programa, e aos R$ 150 mil e os R$ 50 mil destinados ao segundo e ao terceiro colocados, respectivamente. O grupo tambem concorrera a outros premios no decorrer do programa.O BBB 12 tem direcao de nucleo de Boninho, direcao de Carlos Magalhaes, Luiz Paulo Simonetti e Roberto Naar e apresentacao de Pedro Bial. O programa vai ao ar de segunda a sabado, logo apos a novela Fina Estampa, e, aos domingos, apos o Fantastico._____Assistir Online_____
necessariamente a articulacao entre teoria e pratica, sob pena de negar sua proposta. Essa unidade se da atraves do movimento da teoria para a pratica e desta para a teoria; do abstrato para o concreto e de novo para o abstrato; e o movimento da parte para o todo e do todo para a parte; do fenomeno para a essencia e desta para o fenomeno; da totalidade para a contradicao e desta para a totalidade; do objeto para o sujeito e deste para o objeto. Todo esse movimento e, essencialmente, transformador, ao mesmo tempo do homem e das suas circunstancias.V PROPOSTA DO ENSINO MEDIO: (p. 22 a 25)1. Proporcionalidade: a distribuicao das cargas horarias de formacao geral e parte diversificada nao e rigida.2. Nucleo Comum: trabalho interdisciplinar a fim de articular o conhecimento universal sistematizado com vistas a integracao com o mundo do trabalho.3. Parte Diversificada: articulacao das areas de conhecimento a partir de experiencias e vivencias, com o mundo do trabalho4. SEMINARIOS INTEGRADOS: espacos de comunicacao, socializacao, planejamento e avaliacao das vivencias e praticas do curso. constara na carga horaria da parte diversificada; distribuicao proporcional do 1o ao 3o ano; coordenacao: responsabilidade do coletivo dos professores; destinado um % da carga horaria dos professores um de cada area de conhecimento.5. Projetos envolvendo praticas, vivencias, estagios ou visitas poderao ocorrer fora do espaco e do turno escolar, desde que prevista a respectiva acao de acompanhamento executada por um professor.6. Projetos: problematizacoes dentro dos eixos tematicos transversais.VI ORGANIZACAO CURRICULAR DA EDUCACAO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MEDIO: (p. 27,28)Construcao do curriculo: exige a participacao de todos, uma vez que e pressuposto o trabalho coletivo na escola.Desenvolvimento local: eixo organizador da metodologia, rompendo com a hierarquizacao dos conteudos.Numero de escolas: 73 (onde ha cursos de concomitancia interna).Caracteristica basica: proposta unica; matricula unica; ampliacao da carga horaria.Estagios Supervisionados: etapa na qual os alunos poderao articular o conhecimento teorico com a pratica, previsto pelas escolas em seu projeto pedagogico.VII ORGANIZACAO CURRICULAR DO ENSINO MEDIO CURSO NORMAL: (p. 25 e 26)* Curriculo: cada ano esta organizado em blocos de areas de conhecimento, enfoque ou tematica cujo planejamento coletivo dos professores desencadeara acoes dos educandos na nova organizacao de tempos e espacos, pequenos e grandes coletivos consagrados na educacao infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.VIII ETAPAS DA CONFERENCIA: * Espacos de carater propositivo para contribuicoes e aprofundamentos, coerentes com o Documento-Base, as Diretrizes Curriculares Nacionais e a LDB.Tudo esta para ser feito. O ano de 2012 sera um rico periodo e, nossas escolas, um privilegiado espaco para, coletivamente, construirmos o caminho na caminhada, com tensionamentos, duvidas, problematizacoes, debates e muitos, muitos avancos que garantam a universalizacao do ensino medio agora, tambem, um direito basico da cidadania.Porto Alegre, outubro de 2011.
dos aeroportos e ao final deste periodo, ou mesmo durante (se ocorrer algum rompimento contratual), podera retomar a administracao do bem concedido. Podemos estender a discussao sobre este processo administrativo (concessao) por um longo periodo, mas tenho um entendimento consolidado de que os recursos da Uniao devem ser investidos em outras areas que considero prioritarias, como educacao e saude, para citar apenas duas. Para concluir gostaria de lembrar a todos aqueles que procuram desconstituir as acoes da Presidenta Dilma, comparando as mesmas com acoes de governos passados, que a tatica de tornar o meu adversario parecido comigo, so demonstra a minha dificuldade de ser de fato diferente dele.
Trabalho em uma escola municipal que no ano que vem ira completar vinte anos de existencia, com uma saudavel relacao com a comunidade em que esta inserida. Sempre que a escola convoca a populacao do Bairro Arcobaleno e dos demais bairros que a mesma atende (segundo levantamento recente sao treze bairros e loteamentos), a participacao e muito significativa, tanto numericamente como qualitativamente. Estou escrevendo sobre este historico da participacao da populacao destas comunidades, para inserir o assunto principal que e a recente assembleia do Orcamento Comunitario, realizada no dia 31 de marco deste ano e a prioridade eleita pelos participantes. Na referida assembleia, convocada pela AMOB do Bairro Arcobaleno, com o envolvimento da escola e seus profissionais, foi aprovada como primeira prioridade a reforma do telhado da escola. Os presentes por certo ficaram sensibilizados com os relatos da direcao da escola, professores e funcionarios, sobre os contantes problemas enfrentados nos dias de chuva, como o alagamentos da sala dos professores, dos baldes aparando a agua das goteiras na biblioteca e do recente episodio que ocorreu durante a reuniao do CPM e do Conselho Escolar, quando os pais foram convidados pela direcao da escola para ajudarem a afastar os materiais da biblioteca que corriam o risco de estragar devido as goteiras que apareciam em varios pontos, devido a forte chuva que estava iniciando no momento desta salvadora reuniao, pois se caso ele nao estivesse acontecendo naquela noite, turno em que a escola esta fechada, correriamos o risco de perder parte de nosso acervo de livros, revistas e diversos materiais de uso pedagogico , boa parte destes adquiridos com as verbas advindas das promocoes realizadas pela escola e outra vez com a participacao da comunidade. A reuniao do Orcamento Comunitario contou com a participacao de 178 pessoas, que sairam da mesma certos de que contribuiram para que uma verba de aproximadamente R$ 100.000,00 (Cem Mil Reais), de a escola de seus filhos um telhado novo. Estao de parabens a Diretoria da AMOB, da Escola e as quase duas centenas de homens e mulheres que foram participes deste processo de mobilizacao. Estou escrevendo sobre este bonito gesto de uma comunidade, para ressaltar que infelizmente nem sempre os criterios de aplicacao dos recursos publicos sao iguais para todas as areas da administracao publica de nosso municipio, pois no meu entender a area da educacao deveria receber cada vez mais recursos, mas pelo contrario, para que seja realizada uma reforma (nao e a construcao de uma escola nova), se faz necessario uma grande mobilizacao, e e necessario a participacao de 178 pessoas, para que se consiga um investimento de R$ 100.000,00, para uma area que deveria ser a prioridade de um governo. No entanto alguns dias apos, a mesma comunidade que se orgulhou de seu poder de mobilizacao, recebe a noticia de que o mesmo valor que eles lutaram para conquistar foi repassado a uma empresa, para a producao de um filme sobre a cidade, e com certeza poucas pessoas tomaram esta decisao. Nao estou aqui discutindo a validade ou nao da producao deste filme, mas sim
contestando os criterios utilizados para a concessao desta verba publica. Seria interessante o prefeito e secretario de cultura perguntarem aos moradores dos bairros de nossa cidade se eles preferem que seja produzido um filme sobre a cidade de Caxias do Sul ou gostariam de ver estes valores aplicados na educacao, saude ou no saneamento basico, para citar so tres areas. Espero que estas acoes do poder publico sejam de fato analisadas pela populacao de nossa cidade, e cada um possa fazer o seu julgamento.
significa que o Pais tera 562 institutos em 2014. "Vamos garantir que o Brasil nao fique mais aquem do seu potencial e do potencial da sua populacao", afirmou. O programa preve ainda a criacao de quatro universidades federais, a abertura de 47 campi universitarios. Ate 2012, serao implementados 20 campi universitarios e 88 unidades de institutos federais. Alem disso, prefeitos assinarao termos de compromisso para a construcao de 120 unidades de institutos federais em municipios dos 26 estados e no Distrito Federal. O lider do PT na Camara, Paulo Teixeira (SP), participou da cerimonia no Palacio do Planalto e destacou o alcance social do programa, principalmente para a juventude brasileira, com a ampliacao do atendimento e do acesso a educacao. "O Brasil amplia a oferta de vagas e o ensino de qualidade, preparando a nossa juventude para o novo momento que o Pais vive, de carencia de mao de obra qualificada, porque nos governos anteriores aos do PT e aliados nao houve essa preocupacao com o ensino profissionalizante e com a ampliacao das universidades federais", afirmou. Na avaliacao do lider do PT, o governo Dilma, assim como o Governo Lula, caminha na direcao oposta do governo Fernando Henrique Cardoso, "que impediu" a expansao do ensino tecnico e profissional. "Com essa expansao o Brasil entra, de fato, na sociedade do conhecimento", concluiu. Pronatec - Dilma Rousseff aproveitou para pedir aos parlamentares apoio para a aprovacao do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Profissional e Emprego (Pronatec). "Peco que mais uma vez o Congresso Nacional nos ajude na aprovacao desse programa que vai beneficiar milhoes de brasileiros", afirmou. A presidenta citou ainda o ProUni (Universidade para Todos), que segura vagas publicas nas universidade publica e vagas publicas universidades privadas. "A nossa meta e universalizar o ensino. Estamos fazendo o que nao foi feito nos ultimos 100 anos, como gostava de dizer o nosso ex-presidente Lula. Se os outros governos tivessem apostado na educacao de forma sistematica e massiva, teriamos avancado mais rapido, garantindo a populacao acesso a um padrao de vida mais elevado".Vania RodriguesFonte: Informes PT
falta de interesse dos estudantes, a vulnerabilidade social de algumas familias... Preocupamos-nos mais com as questoes externas sobre as quais nao temos governabilidade (isso nao quer dizer que nao devem ser discutidas e enfrentadas) e muitas vezes deixamos de pensar nas transformacoes no ambiente interno da escola que na maioria das vezes dependem exclusivamente dos educadores. Aprender a aprender deve ser o objetivo maior do estudante, principalmente no ensino fundamental. Para isso acredito que e necessaria uma escola democratica, que possibilite um planejamento coletivo, a construcao de planos de estudo que privilegiem o processo ensino aprendizagem e nao somente a reproducao de conhecimento. Necessitamos de um choque de realidade que nos convenca a dar mais atencao ao processo ensino aprendizagem e nao nos frustrarmos tentando mudar aquilo que esta alem da nossa possibilidade enquanto educadores. As acoes das praticas educacionais, por parte dos educadores, devem priorizar o amadurecimento da capacidade de analise e compreensao do estudante, priorizando a construcao das habilidades e competencias que possibilitem o dominio da informacao. Obviamente nao podemos desprezar o conhecimento cientifico acumulado pelas civilizacoes que nos antecederam, mas ele deve ser trabalhado no sentido de ser mais uma ferramenta de aprendizagem e nao um fim em si mesmo. Diferentemente dos filosofos gregos, para citar somente uma das civilizacoes mais conhecidas, ninguem na sociedade atual tera o dominio de todo o conhecimento produzido e acumulado, portanto a opcao de escolher a area a que cada um vai se especializar deve ser respeitada, mas todos devem ter o dominio minimo das habilidades e competencias essenciais, independente das escolhas que facam. Para finalizar, a escola deve ser um local de aprendizagem com interacao, produzindo um cidadao que possa ter a clareza de optar por aquilo que o fara mais feliz, ainda que este nao tenha sido o futuro que seus educadores tenham planejado para ele, pois pensamos a educacao de forma idealizada, mas precisamos compreender que a sua pratica deve ser concreta e adequada a realidade de cada um.
A escola esta na contramao da historia. Enquanto a grande maioria dos profissionais da educacao esta preocupada em listar conteudos que serao repassados aos educandos, que na maioria das vezes sao determinados pelo indice do livro didatico, nossas criancas e adolescentes estao vivendo num mundo em que diariamente, estao sendo oferecidos desafios de toda especie. A crianca e o adolescente dos dias atuais, desde a mais tenra idade, estao em contato com a tecnologia. Mesmo nas comunidades mais pobres, a presenca de telefones celulares, para citar somente uma das armas deste arsenal tecnologico, e comum. Na maioria das vezes o dominio que a crianca e o adolescente tem desta tecnologia e muito melhor que o dominio que os adultos tem, sem que ninguem ensine, ela sabe operar este aparelho e inclusive sabe ensinar os adultos. Portanto ela esta habituada a construir conhecimento, a desenvolver aprendizagem e repassar este conhecimento a outros. No entanto na escola, com rarissimas excecoes, ela nao tera a oportunidade de desenvolver aprendizagem, sera na maioria das vezes uma decoradora de receitas prontas. A nao ser e claro quando o professor (a) nao conseguir operar o controle remoto do DVD ou TV e ela de forma espontanea mostrara a seu mestre, como se faz para operar o mesmo.
Santo Oficio15h Terco da Misericordia18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao19h MissaNOITEIROS: Grupo de Oracao e ConvidadosTEMA: A Santa Virgem Maria, Mulher da PalavraPRESIDENTE: Pe. Valdir/ Pe. Elielson20h30min Quermesse; Queima de FogosDIA: 23/05, quinta-feira12h Recitacao do Santo Oficio15h Terco da Misericordia18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao19h MissaNOITEIROS: Grupo de Oracao e ConvidadosTEMA: A Santissima Virgem, o modelo de SantidadePRESIDENTE: Pe. Gentil20h30min Quermesse; Queima de FogosDIA: 24/05, sexta-feira12h Recitacao do Santo Oficio15h Terco da Misericordia18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao18h30min MissaNOITEIROS: Escravos de Amor e ConvidadosTEMA: A Santissima Virgem, a Mulher AdoradoraPRESIDENTE: Pe. Clodoaldo20h30min Quermesse; Queima de Fogos.DIA: 25/05, sabadoSolenidade de Consagracao dos Escravos de Amor9h Missa10h Mil Ave-Marias / 20 Oficios12h Recitacao do Santo Oficio14h 20 Oficios15h Terco da Misericordia; Pequeninos de Maria18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao19h Missa Solenede Consagracao e Renovacao dos Escravos de AmorPRESIDENTE: Pe. Gentil20h30min Quermesse; Queima de FogosDIA: 26/05, domingo9h30 Santo Terco10h - Missa12h Recitacao do Santo Oficio15h Terco da Misericordia18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e ConsagracaoNOITEIROS: Grupo de Oracao e ConvidadosPRESIDENTE: Pe. Gentil20h30min Quermesse; Queima de FogosDIA: 27/05, segunda-feira12h Recitacao do Santo Oficio15h Terco da Misericordia18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao19h MissaNOITEIROS: Grupo de Oracao e ConvidadosTEMA: A Virgem Maria: Mae da IgrejaPRESIDENTE: Pe. Gentil20h30min Quermesse; Queima de FogosDIA: 28/05, terca-feira12h Recitacao do Santo Oficio15h Terco da Misericordia18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao19h MissaNOITEIROS: Grupo de Oracao e ConvidadosTEMA: A Santa Virgem e a Vida FraternaPRESIDENTE: Pe. Clodoaldo20h30min Quermesse; Queima de Fogos.DIA: 29/05, quarta-feira12h Recitacao do Santo Oficio.15h Terco da Misericordia.18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao.19h Missa.NOITEIROS: Grupo de Oracao e Convidados.TEMA: A Santissima Virgem, mulher de Pentecostes.PRESIDENTE: Pe. Valdir/ Pe. Elielson20h30min Quermesse; Queima de Fogos.DIA: 30/05, quinta-feiraSOLENIDADE: Programacao de Corpus Christi LOCAL: Catedral Metropolitana.DIA: 31/05, sexta-feiraSOLENIDADE: Coroacao de Nossa Senhora.12h Recitacao do Santo Oficio.15h Terco da Misericordia.18h Angelus; Recitacao do Santo Terco e Consagracao.19h Missa.NOITEIROS: Grupo de Oracao e Convidados.TEMA: Anunciacao de Nossa Senhora.PRESIDENTE: a confirmar20h30min Quermesse; Queima de Fogos.DIA: 01/06, sabado.9h Missa Votiva10h Mil Ave-Marias / 20 Oficios14h 20 Oficios19H PECA TEATRAL20H Jantar de Adesao em comemoracao aos 18 Anosda Comunidade Maria Mater.DIA: 02/06, domingo.SOLENIDADE: Missa de Aniversario dos 18 anos daComunidade Maria Mater 10h
ideal de falarO que a gente precisaOuvir pra mudarTem o dom de fazerQualquer um ter imenso prazerEm buscar a presenca de DeusMuito mais E, com certeza, sao amigos...Amigos de DeusE, com certeza, sao ungido,Ungidos de DeusE fazem da terra Um lugar bem melhorFazem que a genteJamais se sinta so.