PLANO DE ENSINO JARDIM 2 4 A 5 ANOSOBJETIVOS:Relacionar-se progressivamente com as criancas, com seus professores e com outros adultos.Ter uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfianca.Enfrentar situacoes de conflito, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras criancas e os adultos e exigindo reciprocidade.Valorizar acoes de cooperacao e solidariedade, desenvolvendo atitudes, colaboracao e compartilhando suas vivencias.Ouvir e contar fatos, ocorridos, falar de sentimentos.Recontar historias conhecidas por meio de diferentes portadores de textos e vivencias de diversas situacoes, nas quais se faz necessaria, compreendendo a sua funcao social.Reconhecer, compreender e utilizar os diferentes simbolos convencionalmente como forma de representacao em textos lidos e ouvidos.Ler e escrever de acordo com suas hipoteses.Utilizar-se da linguagem matematicamente.Construir o significado dos numeros naturais em situacoes de contagem, medida e codigos numericos, nos diferentes contextos: social, matematicos e outros.Perceber, a partir de acontecimentos , a nocao de tempo, tendo como referencia a sua rotina diaria.Conhecer diversas fontes historicas.Perceber a presenca de diferentes grupos familia, escola.Adquirir gradativamente nocoes de tempo e espacos.Reconhecer, na paisagem local e no lugar em que se encontram inseridos, as diferentes manifestacoes da natureza presentes em outras paisagens.Conhecer e comparar a presenca da natureza expressa na paisagem local com as manifestacoes da natureza presentes em outras paisagens.Comparar seres vivos, estabelecendo diferencas e semelhancas, quanto a alimentacao, a respiracao, ao crescimento e a reproducao.Observar e identificar algumas caracteristicas do corpo humano.Reconhecer a necessidade de higiene na alimentacao como fator de preservacao de doencas no humano.Identificar o ser humano como parte integrante da natureza, adotando, atitudes responsaveis em relacao ao meio ambiente.CONTEUDOS:EXPLORACAO DO MUNDO E DE CONHECIMENTO DE SIEXPLORACAO DA LINGUAGEM ORALEXPLORACAO DA LINGUAGEM ESCRITA A LEITURA E APRODUCAO DE TEXTOEXPLORACAO DO CAMPO MATEMATICOEXPLORACAO DA NATUREZA E DA SOCIEDADEEXPLORACAO DA EXPRESSIVIDADE: LINGUAGEM MUSICAL, CORPORAL, TEATRAL E VISUAL. EXPLORACAO DO MUNDO E DE CONHECIMENTO DE SIExpectativas de AprendizagensSugestoes a serem desenvolvidasExplorar e conhecer a si mesmo: Saber sobre si Conhecer seus recursos e limitacoes pessoais em determinadas situacoes.Ter uma atitude ativa diante de uma dificuldade superavel.Aprender a relacionar-seRespeitar as caracteristicas fisicas e culturais de seus colegas ao interagir com eles.Nao ter preconceito de genero, ou racial, ou outra forma de discriminacao, e explicar aos colegas por que isto e importante.Resolver duvidas e conflitos a partir de dialogo com outras criancas e adultos.Buscar SegurancaTomar precaucoes para evitar situacoes de potencial perigo.Tomar os cuidados necessarios a protecao do corpo conforme manipula, tintas, argilas,colas etc.Explorar pelo brincar:Comunicar-se de modo ludicoComunicar com os colegas atraves de mimica.Interagir com diferentes parceiros em diferentes agrupamentos( duplas, pequenos grupos etc) usando gestos, expressoes faciais e movimentos corporais de modo a comunicar-se intencionalmente.Participar de brincadeirasInteragir com parceiros em brincadeiras tradicionais, jogos simbolico e jogos de regras.Brincar de amarelinha, corda, pega-pega e saber as regras de cada jogo.Participar de jogos com bolas, de gincana, de jogo de pontaria ou de outras brincadeiras esportivas.Construir cenarios de faz de conta.Descrever o enredo de um faz- de conta.Montar quebra cabeca sem ajuda.Construir brinquedos Construir brinquedos com sucata sem seguir modelo: mobiles carrinhos, etc.Construir e empinar pipas, com ajuda.Fazer dobraduras simples.Elaborar mascaras.Consertar brinquedos. EXPLORACAO DA LINGUAGEM ORALExpectativas de AprendizagensSugestoes a