TEMA GERADOR VIDA DE INSETO e PEQUENOS ANIMAISFalas Significativas: Ele e caramujo ou caracol?, Nao mata o bichinho da natureza. O que e um inseto?Justificativa:Dando continuidade ao trabalho realizado em que apresentamos como personagens alguns insetos que ao ilustrarem historias, despertaram o fascinio e curiosidade das criancas. Propomos, nesse momento, e a partir das falas significativas da turma a ampliacao desses conhecimentos, permitindo as criancas a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservacao. Bem como, descobrir novas aprendizagens sobre esses pequenos animais. Objetivo Geral: Buscar por novos conhecimentos sobre os insetos. Estudar as especies, caracteristicas, particularidades, buscando em diversas fontes de pesquisa o entendimento da importancia dos insetos para o meio ambiente. Objetivos conceituais: Conhecer o modo de vida e as caracteristicas dos insetos. Perceber a existencia de diversos insetos apontando para sua diversidade (locais onde vivem sua alimentacao, seus habitos e outras peculiaridades relativas a cada especie); Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento do processo de letramento; Ampliar o vocabulario; Ler e interpretar imagens; Ouvir historias e contos relacionados com o tema gerador; Reconhecer seu nome e dos colegas; Incentivar o gosto musical; Trabalhar conceitos matematicos (grandezas e medidas, figuras geometricas; quantificacao, classificacao e seriacao); Nocao espacial e corporal;Objetivos Procedimentais: Comparar diversos tipos de insetos atraves da observacao; Pesquisar a historia de cada inseto do interesse do grupo; Coletar dados por meio de pesquisas e observacoes; Usar diferentes fontes de informacoes e relaciona-las; Selecionar alguns tipos de insetos para pesquisa; Desenvolver atividades ludicas; Desenvolver atividades matematicas; Montar jogos, tabelas e graficos; Elaborar cartazes, albuns, paineis, bonecos; Formular questoes pertinentes que apontem para a caracterizacao de determinado animal; Selecionar informacoes relativas a aspecto de pesquisa; Registrar o assunto organizadamente de diferentes maneiras; Realizar atividades de grafia, recorte e colagem, desenho; Trabalhar com pinturas e modelagem; Conhecer e cantar musicas que favorecam o conhecimento do tema estudado; Explorar textos e historias; Construir nocoes de numerais e quantidades; Realizar brincadeiras que possibilitem trabalhar com a aprendizagem de caracteristicas e particularidades sobre os insetos; Construir o alfabeto movel; Contar suas proprias experiencias; Construir junto com o grupo um insetario;Objetivos Atitudinais: Interessar-se pelo estudo buscando novas informacoes relacionadas ao tema; Socializar as informacoes que possuem sobre o tema; Construir um espirito de cidadao preocupado com o meio ambiente; Demonstrar capacidade de compartilhar e cooperar com o grupo; Diferenciar atitudes de respeito com esses pequenos animais (insetos); Ajudar o grupo a guardar os brinquedos e materiais da sala e patio; Respeitar as regras estabelecidas no grupo; Respeitar as diferencas; Construir relacoes de confianca; Valorizar e respeitar o trabalho do colega; Ouvir a professora e os colegas; Solicitar a palavra quando quiser se pronunciar; Construir elos de amizade e afeto; Respeitar o espaco dos outros; Escutar e respeitar a opiniao dos colegas; Atividades: Colagem de materiais diversos; Recorte; Modelagem; Desenho livre; Musicas e dramatizacoes; Escrita espontanea do nome; Contacao de historias; Decoracoes de figuras de insetos; Confeccao da centopeia do alfabeto; Alinhavo; Fantoches; Pinturas diversas; Bingo de gravuras; Memoria; Quebra-cabeca; Dobraduras; Listagem; Mascaras, fantoches, dedoches; Mobiles; Jogo de encaixe; Insetos de sucatas, material alternativo; Sessao de