de medicao). Ou seja, exame do conhecido para tentar resolver o problema;d) tentativa de solucao do problema com auxilio dos meios identificados. Se a tentativa resultar inutil, passa-se para a etapa seguinte; em caso contrario, a subsequente;e) invencao de novas ideias (hipotese, teorias ou tecnicas) ou producao de novos dados empiricos que prometam resolver o problema;f) obtencao de uma solucao (exata ou aproximada) do problema com auxilio do instrumental conceitual ou empirico disponivel;g) investigacao das consequencias da solucao obtida. Em se tratando de uma teoria, e a busca de prognosticos que possam ser feitos com seu auxilio. Em se tratando de novos dados, e o exame das consequencias que possam ter para as teorias relevantes;h) prova (comprovacao) da solucao: confronto da solucao com a totalidade das teorias e da informacao empirica pertinente. Se o resultado e satisfatorio, a pesquisa e dada como concluida, ate novo aviso. Do contrario, passa-se para a etapa seguinte;i) correcao das hipotese, teorias, procedimentos ou dados empregados na obtencao da solucao incorreta. Esse e, naturalmente, o comeco de um novo ciclo de investigacao.4.3 METODO INDUTIVO4.3.1 CaracterizacaoInducaoe um processo metal por intermedio do qual, partindo de dados particulares,suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, naocontida nas partes examinadas. Portanto, o objetivo dos argumentos indutivos elevar a conclusoes cujo conteudo e muito mais amplo do que as premissas nasquais se basearam.Umacaracteristica que nao pode deixar de ser assinalada e que o argumentoindutivo, da mesma forma que o dedutivo, fundamenta-se em premissas. Mas, senos dedutivos, premissas verdadeiras levam inevitavelmente a conclusaoverdadeira, nos indutivos, conduzem apenas a conclusoes provaveis ou, no dizerde Cervo e Bervian (1975:25), pode-se afirmar que as premissas de um argumentoindutivo correto sustentam ou atribuem certa verossimilhanca a sua conclusao.Assim, quando as premissas sao verdadeiras, o melhor que se pode dizer e que asua conclusao e, provavelmente, verdadeira. Exemplos: O corvo 1 e negro.O corvo 2 e negroO corvo 3 e negroO Corvo n e negro(todo) corvo e negro Cobre conduz energiaZinco conduz energiaCobalto conduz energiaOra, cobre, zinco e cobalto sao metais.Logo, (todo) metal conduz energia Analisandoos dois exemplos, podemos tirar uma serie de conclusoes respeitantes ao metodoindutivo: a ) de premissas que encerraminformacoes acerca de casos ou acontecimentos observados, passa-se para umaconclusao que contem informacoes sobre casos ou acontecimentos nao observados; b) passa-se pelo raciocinio, dosindicios percebidos, a uma realidade desconhecida por eles revelada; c) o caminho de passagem vai doespecial mais geral, dos individuos as especies ao genero, dos fatos as leis oudas leis especiais as leis mais gerais; d) a extensao dos antecedentes emenor do que a da conclusao, que e generalizada pelo universalizante todo, aopasso que os antecedentes enumeram apenas alguns casos verificados; e) quando descoberta uma relacaoconstante entre duas propriedades ou dois fenomenos, passa-se dessa descobertaa afirmacao de uma relacao essencial e, em consequencia, universal e necessaria,entre essas propriedades ou fenomenos.4.3.2 Leis, Regras e Fasesdo Metodo IndutivoDevemosconsiderar tres elementos fundamentais para toda inducao, isto e, a inducaorealiza-se em tres etapas (fases): a) observacaodos fenomenos nessa etapa observamos os fatos oufenomenos e os analisamos, com a finalidade de descobrir as causas de suamanifestacao; b)