O texto VAI FALTAR AGUA! e uma atividade que relaciona leitura e escrita no esnino de Matematica.Conteudos que podem ser trabalhados:Numeros decimaisMedidas de volumeDensidade demograficaMedidas de areaSistema de numeracao decimalComposicao, decomposicao e leitura de numerosOrdens e classesPorcentagemHabilidades trabalhadas:Ler, interpretar diferentes tipos de textos com informacoes apresentadas em linguagem matematica, como relatorios, tabelas, mapas, embalagens, rotulos, etc.;Ler, interpretar e produzir graficos;Produzir textos a partir de uma analise de grafico;Expressar-se com clareza, utilizando a linguagem matematica;Transcrever mensagens matematicas da linguagem corrente para linguagem simbolica;Objetivos da atividade:Expressar-se em linguagem oral, escrita e grafica diante de situacoes matematicas;Analisar e interpretar dados proveniente de problems matematicos, de outras area do conhecimento e do cotidiano;Identificar e fazer uso de diferentes formas para realizar medidas e calculos;Sequencia didatica da atividade:Leitura do texto levantando uma discussao para analise do mesmo;Analise das diversas formas de numeros apresentados no texto;Analise de contas de agua para avaliar o consumo de agua nas residencias e na propria escola;Leitura dos graficos apresentados nas contas de agua;Transformacao dos valores apresentados em metros cubicos para litros;Observacao no mapa do estado de Sao Paulo fazendo uma comparacao com o estado da Bahia para uma analise da densidade demografica fazendo uma discussao sobre o assunto e analisando o modo de vida de cada estado e o porque o estado de Sao Paulo ser tao populoso;Producao de textos apos conclusao do debate;Estudo dos conteudos programados. Existem quatro coisas na vida que nao se recuperam jamais: a pedra, depois de atiradaa palavra, depois de proferidaa ocasiao depois de perdidao tempo, depois de passado. Por do Sol TrigonometricoOscila a ondaBaixa a mareVem o por do solA noite caiO pendulo marca a horaChega a onda sonoraOs fenomenos sucedem-se em ritmos amenosOs ciclos repetem-se com simetriaO cientista estudouE tudo sao senos e co-senosDa trigonometriaMaria Augusta Ferreira Neves Um casal foi casar a filha. O padre perguntou a jovem:- Filha, quantos anos voce tem?A jovem respondeu:- Tenho a metade da idade da minha mae. O padre virou-se para a mae da jovem e perguntou:- Quantos anos a senhora tem?A mulher respondeu:- Sou dez anos mais nova do que o meu marido.O padre virou para o marido da senhora e perguntou-lhe:- Quantos anos o senhor tem?O homem respondeu:- A soma das nossas tres idades e igual a um seculo.Qual e a idade de cada um? Se eu leio 5 paginas por dia de um livro, eu termino de ler 16 dias antes do que se eu estivesse lendo 3 paginas por dia. Quantas paginas tem o livro? Conteudos trabalhados:LogicaHabilidades trabalhadas:Desenvolver a capacidade de raciocinio logico bem como a sua criatividadeEstabelecer relacoes entre a matematica e as outras areas do conhecimentoObjetivos:Desenvolver a capacidade de usar e entender um discurso corretoDesenvolver a capacidade de argumentar e compreender argumentosSequencia didatica:Distribuicao da atividade em dupla para leitura e analiseResposta realizada em duplaRepasse da resposta para toda a turma avaliando a resposta de cada dupla e o modo como cada dupla chegou ao resultadoDemonstracao pelo professor de como se chegar ao resultado usado exemplos e contra-exemplos de "afirmacoes logicas" Este boneco foi feito pelos alunos para o PROJETO GIRASSOL. Jesus nasceu