Descricao do Projeto: Introducao O termo sustentabilidade possui grande importancia frente as questoes ambientais, sendo foco de varios encontros nacionais e internacionais, pois se caracteriza como uma alternativa para a minimizacao do uso excessivo dos recursos naturais e suas consequencias ao meio ambiente, como as mudancas climaticas, diminuicao da biodiversidade e danos ao ecossistema. Foi a partir da publicacao do relatorio conhecido como Nosso Futuro Comum elaborado em 1987 pela Comissao Mundial para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CMMAD) que o conceito de sustentabilidade recebeu destaque ambiental, pois define o desenvolvimento sustentavel como aquele que atende as necessidades das geracoes presentes, sem comprometer a capacidade das geracoes futuras de satisfazerem suas proprias necessidades. O desenvolvimento sustentavel requer mudancas de pensamentos e comportamentos que visem a manutencao dos recursos naturais e melhora na qualidade de vida do presente e do futuro, ficando evidente a necessidade de conscientizacao social quanto o consumo e adocao de atitudes que minimizem a degradacao do meio ambiente. Neste contexto a educacao ambiental se destaca como importante auxilio para a transformacao do quadro crescente de degradacao socioambiental, sendo o educador um importante mediador da construcao de uma postura etica em relacao a preservacao do meio ambiente. Para que o ensino de quimica possa contribuir na construcao de atitudes que busque a conscientizacao ambiental atraves do desenvolvimento sustentavel nas salas de aula, este projeto utilizara a reciclagem de caixas Tetra Pack para a construcao de uma tabela periodica interativa. O estudo da Tabela Periodica no Ensino Medio e um grande desafio, pois os alunos tem dificuldade em entender a organizacao dos elementos na tabela, as propriedades periodicas e como estas se relacionam para a formacao das substancias. Muitas vezes, eles nao sabem como a utilizar e preferem decorar as informacoes mais importantes. Como alternativa de despertar o interesse dos alunos, sao propostas, na literatura, metodologias para um ensino mais dinamico e agradavel, atraves do uso de atividades ludicas e praticas que proporcionem equilibrio na relacao entre o prazer e o ensino. De acordo com os Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio (PCN, 2002), os conteudos abordados no ensino de Quimica nao devem se resumir a mera transmissao de informacoes que nao apresentem qualquer relacao com o cotidiano do aluno, seus interesses e suas vivencias. Assim torna-se de extrema importancia estabelecer relacao entre os conceitos quimicos e a realidade dos alunos, para que eles possam encontrar sentido em suas vidas daquilo que esta sendo transmitido pelo docente, estimulando seu interesse e facilitando o processo ensino-aprendizagem. Objetivo Construcao de uma tabela periodica interativa a partir da reciclagem de caixas Tetra Pack, buscando promover atitudes sustentaveis para incentivar a preservacao ambiental nas salas de aula e auxiliar no processo de aprendizagem utilizando a abordagem interdisciplinar e a contextualizacao conceitual atraves de sua relacao com o cotidiano dos alunos. Materiais Caixas Tetra Pack, Cola cascorex universal, Pistolas de cola quente e 20 tubos da cola, Tecido (TNT) marrom 7 m x 1,40 m, Folhas de papel color plus de varias cores, Moldura de madeira de 3 m x 1,30 m, Velcro branco