ESCOLA ESTADUAL TEOTONIO VILELACOMO USAR O ISOPOR NA ESCOLA Esse projetosurgiu na feira cultural da Escola Estadual Teotonio Vilela. Um dos trabalhosora desenvolvido era producao de maquetes com isopor. O mesmo foi vedado emfuncao da poluicao. Nao satisfeita pesquisei em diversas fontes, sendo umaempresa aqui de Campo Grande (Site: www.polixpan.com.br),e qual nao foi minha surpresa de conhecer as diversasutilidades do isopor.Quando trabalhava o isopor sempre existe a duvida se era reciclavel? Como descartar osprodutos de isopor?Apos a pesquisavimos que o poliestireno expandido (EPS), tambem conhecido como isopor, eencontrado hoje em dia, nas mais diversas utilizacoes desde revestimentos decamaras frigorificas EPS emblocos; EPS na construcao civil;EPS na refrigeracao; EPS nos colchoes, isolacaotermoacustica, lajes, papelaria, molduras, flocos p/ concreto leve, acabamentose divisorias,ortopedicos, paineis frigorificos, etc.Vimos tambem que por si so, o isopor nao polui nem contamina a terra, o problema maioresta nas centenas de anos que ele demora a se decompor e no grande volume queocupa nos aterros sanitarios e ele funciona como um isolante, dificultando adegradacao do lixo organico e a expulsao dos gases resultantes da decomposicao.Buscamos nessetrabalho achar uma forma de usar o isopor sem agredir o meio fazendo desse lixo um novo produto.OBJETIVOS GERAISApresentar os beneficios da reciclagem do Isopor noreaproveitamento dos residuos que seriam dispostos em aterros, para confeccaode novos produtos como pufs. OBJETIVOS ESPECIFICOSComo descartar os produtos de isopor;Mostrar como o isopor funciona como isolante;Diminuir o isopor nos aterros sanitarios.Reciclar o isopor. ESCOLA ESTADUAL TEOTONIO VILELAPROJETO CRIANDO E RECICLANDO LUCI ROSANA ALVES PIRES Ao longo da historia do planetaocorreram muitas mudancas ambientais, e com a desenfreada globalizacao anatureza e cada vez mais agredida. Muitos estudos sao fundamentais para fazerprevisoes do que ira acontecer no futuro, caso nao ocorra uma conscientizacaomundial, com a agricultura, solo, clima e a agua do universo. Sabendo que ospontos negativos da excessiva urbanizacao sao cada vez maiores, podemos pensare desenvolver maneiras de diminuir os seus efeitos. De acordo com o Guia pedagogico de Residuossolidos temos que repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar.Necessitamos urgentemente operar mudancas no estilo de vida e nos habitos deconsumo, rever o modelo economico de producao, de transporte e de locomocao.Repensar habitos, alem de recusar produtos, e aconselhavel. A reducao doconsumo e o reaproveitamento dos materiais devem ser priorizados em relacao asua propria reciclagem.. Logo, uma dasmaneiras de conservarmos uma biosfera, e consequentemente uma boa qualidade devida, e atraves da reciclagem, a qual nos traz resultados expressivos tanto nocampo ambiental, como nos campos economicos e sociais, contribuindo para o usomais racional dos recursos naturais. E ao trazermos isso para dentro da escola,nos beneficiamos tambem com a economia de minerio, energia e agua, diminuimosas areas degradadas pela extracao de minerio, alem da diminuicao da poluicao;aspectos positivos que podemos desenvolver e ajudar nao so aos alunos, mais simo mundo todo. O projeto teve inicio quando a coordenadora sugeriu o trabalhosobre superacao na escola. O tema destinado a mim, Professora Luci Rosana, e aoProfessor Carlos foi sobre o ambiente. Com a completa analise, o que me veio amente foi a enorme quantidade de entulhos e insetos que ora atrapalhavam oambiente escolar. Logo,comecamos a tracar etapas