( MAria Rita ) Quando iniciei o projeto de pesquisa juntamente com as minhas colegas eu escolhi a Sindrome de Down, pois a muitos anos pude descobrir como pode ser maravilhoso trabalhar com a inclusao e como este trabalho se torna melhor quando temos a tecnologia a nossa disposicao.A inclusao de alunos com Sindrome de Down pode ter na tecnologia uma otima ferramenta auxiliar, alem de abrir uma perspectiva impar no contexto do mundo atual, provocando uma reorganizacao da sociedade, com consequencias e repercussoes no contexto educacional ea partir do desenvolvimento do projeto me lembrei do gosto que tenho pelo assunto inclusao e como foi importante para mim pesquisar estas informacoes referentes a Sindrome de Down, pois quero continuar me atualizando sobre este e outros tantos assuntos interessantes apresentados nos bloger. Ola colegas... como voces puderam ver deixei ontem um material sobre o EDUQUITO e entrando no site deles deixei uma mensagem falando do nosso Blog e solicitando algum material sobre a inclusao digital de pessoas com deficiencia que pudesse enriquecer nosso projeto. Sendo assim, prontamente tive retorno e me indicaram o site cujo link segue abaixo para que todos possam conhecer um pouco desta realidade que vem sendo aprimorada por pessoas que realmente acreditam na mudanca de concepcao de um ensino voltado a todos, com o uso das tecnologias que podem facilitar e promover um ensino de maior qualidade e significados.Gostaria de aproveitar e agradecer o retorno e a contribuicao em nosso blog!!!Ao longo dos dias que seguirem iremos trazer alguns aspectos deste material com os devidos comentarios.http://www.niee.ufrgs.br/contato.php acessado em 10/06/2009 Ola pessoal!Estive olhando a LDB e acabei me deparando com uma informacao bem importante para nos." O trabalho dos educadores de educadores da educacao infantil corresponde a educar, oferencendo um atendimento comprometido com o desenvolvimento da crianca em seus aspectos fisicos, emocionais, cognitivos e sociais."Baseando-me em outra leitura, constatei que a inclusao nao e atribuida apenas a um sujeito especifico, ou seja, a inclusao nao se aplica somente a criancas com deficiencia ou sob algum risco, mas a todas, compreendendo o seu desenvolvimento e sua aprendizagem. segundo Corina Dotti " a inclusao passa por uma mudanca no modo de vermos o outro, de agirmos para que todos tenham seus direitos respeitados" ( p; 37,2008) A partir de algumas pesquisas na WEB encontrei um texto de Lucila Maria Costi Santarosa etc al "Acessibilidade em Ambientes de Aprendizagem por Projetos: construcao de espacos virtuais para inclusao digital e social de PNEEs" que segue completo no link abaixo mas faco um breve comentario no paragrafo que segue.Primeiramente a sigla PNEEs significa Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais e o texto apresenta uma ferramenta digital, o EDUQUITO que tem como proposta ser um ambiente de inclusao digital/social oferecendo recursos de acessibilidade a estas pessoas. http://www.cinted.ufrgs.br/ciclo9/artigos/10aLucila.pdfhttp://www.cinted.ufrgs.br/renote/jul2007/apresentacoes/acessibilidade_apres.pdfAcessados em 09/06/2009 Entenda um pouco mais sobre o Dosvox assistindo aos videos. Em abril, a colega Aline postou informacoes sobre este sistema que foi desenvolvido no Brasil (no Rio de Janeiro) para auxiliar os deficientes visuais na utilizacao do computador.Um dos videos tambem mostra que o Dosvox pode incentivar o