thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Ghouls Fall in LoveDIA 11 - Boneca(o) de Monster High que voce mais procura. eDIA 12 - Boneca preferida de Monster High.DIA 13 - Como voce se tornou um fa de MH?Uma amiga participou do concurso que tinha que apresentar uma coreografia para a musica Fright Song, ela me mostrou o panfleto do concurso e eu fiquei curiosa, pesquisei sobre Monster High e me apaixonei... ^.^DIA 14 - Qual personagem voce acha mais divertido? DIA 15 - Relacao de sua familia sobre o fato de voce colecionar Monster High Meus pais, nao se importam, na verdade eles gostam que eu ainda queira bonecas, meu pai so nao gosta do preco delas...O dia 16 posto amanha, porque nao tenho nenhuma foto atual... Bjos ^.^
na webquest e os objetivos supostamente atingidos.A conclusao e tambem o espaco para incentivar o aluno a continuar refletindo sobre o assunto, atraves de questoes retoricas e links adicionais.CreditosA secao de Creditos deve apresentar as fontes de todos os materiais utilizados na webquest: imagens, musicas, textos, livros, sites, paginas Web.Se as fontes sao sites ou paginas Web, colocam-se os links. Quando os materiais sao fisicos, colocam-se as referencias bibliograficas.Creditos e tambem o espaco dos agradecimentos a pessoas ou instituicoes que de algum modo tenham colaborado na elaboracao da webquest.Objetivos educacionaisA metodologia webquest pode ajudar o educador a alcancar objetivos educacionais importantes:Modernizar Modos de Fazer EducacaoAs WQs fornecem orientacoes bastante concretas para tornar possivel e efetivo o uso da Internet. E isso, na forma e na essencia, e uma maneira de praticar uma educacao sintonizada com nosso tempo.Garantir Acesso a Informacoes Autenticas e AtualizadasConteudos publicados na Internet, sobretudo os produzidos profissionalmente, refletem saberes e informacoes recentes. Alem disso, sao produtos autenticos que fazem parte do dia-a-dia das pessoas.Promover Aprendizagem CooperativaAs WQs estao baseadas na conviccao de que aprendemos mais e melhor com os outros do que sozinhos. Aprendizagens significativas sao resultados de atos de cooperacao.Desenvolver Habilidades CognitivasO modo de organizar Tarefa e Processo numa webquest pode oferecer oportunidades concretas para o desenvolvimento de habilidades do conhecer que favorecem o aprender a aprender.Transformar Informacoes Ativamente (em vez de apenas reproduzi-las)Na educacao tradicional, parece que a preocupacao central e armazenar e reproduzir "materia". Na perspectiva sugerida por Dodge, o importante e acessar, entender e transformar as informacoes existentes, tendo em vista uma necessidade, problema ou meta significativa.Incentivar a CriatividadeSe bem concebida, a Tarefa planejada para uma webquest engaja os alunos em investigacoes que favorecem criatividade.Favorecer o Trabalho de Autoria dos ProfessoresWebquests devem ser produzidas por professores, nao por especialistas ou tecnicos. A ideia e oferecer oportunidades concretas para que os professores se vejam como autores de sua obra e atuem como tal.Favorecer o Compartilhar de Saberes PedagogicosConcebidas como publicacoes tipicas do espaco Web (abertas, de acesso livre, gratuitas etc.), as webquests sao uma forma interessante de cooperacao e intercambio docente.
Nao devemos ficar mais esperando que as autoridades constituidas tomem a iniciativa. Alias, tempo nao faltou para isso. Diversos governos passaram e nada surgiu de novo para beneficiar amplamente a populacao e resgatar a enorme divida social acumulada ao longo dos anos. E hora de passarmos das ideias as acoes! O pais nao pode mais ficar numa posicao passiva. Precisamos democratizar a educacao de qualidade usando, inclusive, as tecnologias aplicaveis aos processos de aprendizagem e possibilitar o efetivo ingresso em novos tempos. IV - Referencias Bibliograficas1. BORGES, K. S.; OLIVEIRA, J. B.; POHLMANN F. O. Ensino a distancia, bibliotecas digitais e os direitos autorais. In: WORKSHOP DE INFORMATICA NA ESCOLA, 1999, Rio de Janeiro. [Rio de Janeiro : SBC, 1999?]. 2. MAGDALENA, B. C.; MESSA, M. R. P. Educacao a distancia e Internet em sala de aula. In: SIMPOSIO BRASILEIRO DE INFORMATICA NA EDUCACAO, 1997, Sao Jose dos Campos, SP. Anais... [Sao Jose dos Campos, SP, 1997?]. p. 687-702. 3. POHLMANN F. O.; RAABE, A. Direito autoral no contexto de bibliotecas digitais. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE (TELE)INFORMATICA EDUCATIVA, 3., 1999, Santa Fe, Argentina. [Santa Fe, Argentina : s. n., 1999?]. Sites consultados:- http://ensinoadistancia.wikidot.com/como-surgiu-onde-surgiu - Acessado as 23h55, do dia 02/11/2009;- http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_a_dist%C3%A2ncia Acessado as 02h45, do dia 11/11/2009;- http://ensinoadistancia.wikispaces.com/como+surgiu+a+ead+?f=print - Acessado as 01h27, do dia 18/11/2009;- http://www.cipead.ufpr.br/conteudo/artigos/experiencia_ead.pdf - Acessado as 03h00, do dia 21/11/2009.
1.Quanto tempo dura vivo o virus suino numa macaneta ou superficie lisa?Ate 10 horas.2.Quao util e o alcool em gel para limpar-se as maos? Torna o virus inativo e o mata.3.Qual e a forma de contagio mais eficiente deste virus?A via aerea nao e a mais efetiva para a transmissao do virus, o fator mais importante para que se instale o virus e a umidade, (mucosa do nariz, boca e olhos) o virus nao voa e nao alcanca mais de um metro de distancia.4.E facil contagiar-se em avioes?Nao, e um meio pouco propicio para ser contagiado.5.Como posso evitar contagiar-me?Nao passar as maos no rosto, olhos, nariz e boca. Nao estar com gente doente. Lavar as maos mais de 10 vezes por dia. 6.Qual e o periodo de incubacao do virus? Em media de 5 a 7 dias e os sintomas aparecem quase imediatamente. 7.Quando se deve comecar a tomar o remedio?Dentro das 72 horas os prognosticos sao muito bons, a melhora e de 100%8.De que forma o virus entra no corpo?Por contato ao dar a mao ou beijar-se no rosto e pelo nariz, boca e olhos. 9.-O virus e mortal?Nao, o que ocasiona a morte e a complicacao da doenca causada pelo virus, que e a pneumonia.10.Que riscos tem os familiares de pessoas que faleceram?Podem ser portadores e formar uma rede de transmissao.11.A agua de tanques ou caixas de agua transmite o virus?Nao porque contem quimicos e esta clorada12.O que faz o virus quando provoca a morte?Uma serie de reacoes como deficiencia respiratoria, a pneumonia severa e o que ocasiona a morte.13.Quando se inicia o contagio, antes dos sintomas ou ate que se apresentem?Desde que se tem o virus, antes dos sintomas.14.Qual e a probabilidade de recair com a mesma doenca?De 0%, porque fica-se imune ao virus suino.15.Onde encontra-se o virus no ambiente?Quando uma pessoa portadora espirra ou tosse, o virus pode ficar nas superficies lisas como macanetas, dinheiro, papel, documentos, sempre que houver umidade. Ja que nao sera esterilizado o ambiente se recomenda extremar a higiene das maos. 17.O virus ataca mais as pessoas asmaticas?Sim, sao pacientes mais suscetiveis, mas ao tratar-se de um novo germe todos somos igualmente suscetiveis. 18.Qual e a populacao que esta atacando este virus?De 20 a 50 anos de idade.19.E util a mascara para cobrir a boca?Existem alguns de maior qualidade que outros, mas se voce nao esta doente e pior, porque os virus pelo seu tamanho o atravessam como se este nao existisse e ao usar a mascara, cria-se na zona entre o nariz e a boca um microclima umido proprio ao desenvolvimento viral: mas se voce ja esta infectado use-o para nao infectar aos demais, apesar de que e relativamente eficaz.20.Posso fazer exercicio ao ar livre?Sim, o virus nao anda no ar nem tem asas.21.Serve para algo tomar Vitamina C?Nao serve para nada para prevenir o contagio deste virus, mas ajuda a resistir seu ataque. 22.Quem esta a salvo desta doenca ou quem e menos suscetivel?A salvo nao esta ninguem, o que ajuda e a higiene dentro de lar, escritorios, utensilios e nao ir
a lugares publicos.23.O virus se move?Nao, o virus nao tem nem patas nem asas, a pessoa e quem o coloca dentro do organismo.24.Os mascotes contagiam o virus?Este virus nao, provavelmente contagiem outro tipo de virus.25.Se vou ao velorio de alguem que morreu desse virus posso me contagiar?Nao. 26.Qual e o risco das mulheres gravidas com este virus?As mulheres gravidas tem o mesmo risco mas por dois, podem tomar os antivirais mas em caso de de contagio e com estrito controle medico.27.O feto pode ter lesoes se uma mulher gravida se contagia com este virus?Nao sabemos que estragos possa fazer no processo, ja que e um virus novo.28.Posso tomar acido acetilsalicilico (aspirina)?Nao e recomendavel, pode ocasionar outras doencas, a menos que voce tenha prescricao por problemas coronarios, nesse caso siga tomado. 29.Serve para algo tomar antivirales antes dos sintomas?Nao serve para nada.30.As pessoas com AIDS, diabetes, cancer, etc., podem ter maiores complicacoes que uma pessoa sadia se contagiam com o virus?SIM. 31.Uma gripe convencional forte pode se converter em influenza?NAO.32.O que mata o virus?O sol, mais de 5 dias no meio ambiente, o sabao, os antivirais, alcool em gel. 33.O que fazem nos hospitais para evitar contagios a outros doentes que nao tem o virus?O isolamento. 34.O alcool em gel e efetivo?SIM, muito efetivo. 35.Se estou vacinado contra a influenza estacional sou inocuo a este virus?Nao serve para nada, ainda nao existe vacina para este virus. 36.Este virus esta sob controle?Nao totalmente, mas estao tomando medidas agressivas de contencao.37.O que significa passar de alerta 4 a alerta 5?A fase 4 nao faz as coisas diferentes da fase 5, significa que o virus se propagou de Pessoa a Pessoa em mais de 2 paises; e fase 6 e que se propagou em mais de 3 paises.38.Aquele que se infectou deste virus e se curou, fica imune?SIM.39.As criancas com tosse e gripe tem influenza?E pouco provavel, pois as criancas sao pouco afetadas. 40.Medidas que as pessoas que trabalham devam tomar?Lavar-se as maos muitas vezes ao dia.41.Posso me contagiar ao ar livre?Se ha pessoas infectadas e que tosam e/ou espirre perto pode acontecer, mas a via aerea e um meio de pouco contagio. 42.Pode-se comer carne de porco? SIM pode e nao ha nenhum risco de contagio.43.Qual e o fator determinante para saber que o virus ja esta controlado?Ainda que se controle a epidemia agora, no inverno boreal (hemisferio norte) pode voltar e ainda nao havera uma vacina.
informacoes quanto a faixa etaria, conteudos, manual de uso. - Curriculo: refere-se ao curriculo previsto para o desenvolvimento de atividades escolares com a ferramenta; - Aspectos didaticos, subdivididos em: Clareza dos conteudos: a informacao dos conteudos a serem tratados deve ser clara e consistente, facilitando sua compreensao. Deve ter boa legibilidade, ser explicativa e adequada ao publico alvo (faixa etaria e serie, por exemplo). Assimilacao e acomodacao: verificacao do tratamento que o software da a apresentacao dos conteudos, no sentido de respeitar as diferencas individuais e os conhecimentos anteriores dos alunos. Esse subcriterio diz respeito, tambem, a forma como o software promove a construcao do conhecimento. Ex.: ritmo, niveis de dificuldade. Recursos motivacionais: diz respeito a capacidade que o software tem em despertar a atencao do educando e mante-la ao longo da utilizacao do mesmo. Ex.: recursos multimidia, elementos ludicos. Avaliacao do aprendizado: o software deve apresentar recursos para a verificacao do aprendizado, verificacao esta que pode ser feita atraves de exercicios ou de situacoes problemas. Carga educacional: e a verificacao a respeito da quantidade de informacoes que software apresenta. A falta, assim como o excesso de informacoes e prejudicial a aprendizagem. Tratamento das dificuldades e tratamento do erro: o software deve apresentar mensagens de erro de modo a permitir que o usuario perceba onde errou; deve tambem apresentar sugestoes para a superacao do erro. Ex.: possibilidade de refazer um exercicio, registro das dificuldades encontradas.
e, publica-la na Internet, para que possa ser acessada e utilizada pelas pessoas.Para fazer isso, e preciso hospedar a webquest num servidor. Existem servicos de hospedagem gratuitos, que irao lhe dar todas as instrucoes de como publicar a sua webquest.Links relacionadosFerramentas de producaoSecao do portal da Escola do Futuro da USP que reune ferramentas de uso gratuito, uteis na producao de WQs: acervos de imagens, editores de html, hospedagem de sites etc.Fonte: http://webquest.sp.senac.br/textos/como/#defina-o-tema - Acessado em 25/11/2009, as 18h10min.
determinado hormonio, e nao todas as celulas do corpo?a) Porque o hormonio naoalcanca todas as celulasb) Porque o hormonio eseletivamente degradado em certos orgaosc) Porque o hormonio eseletivamente degradado em certos tecidosd) Porque apenas as celulasendocrinas respondem a hormoniose) Porque apenas as celulasque tem o receptor especifico respondem ao hormonio12. Os receptores na membranaplasmatica sao sempre:a) Glicoproteinasb) Lipoproteinasc) Ancorados porfosfatidilinositold) Proteinas integrais demembranae) Riboproteinas13. Quando um ligante ativaum receptor com atividade enzimatica, o que ocorre nas moleculas?a) Uma ligacao covalenteb) A proteolise daextremidade carboxiterminal do receptorc) A proteolise daextremidade aminoterminal do receptord) A mudanca de conformacaodo ligante e do receptore) O transporte do ligantepara o citoplasma e sua digestao enzimatica14. Examine a figura abaixo eescolha o item que esclarece porque o receptor intracelular nao atua sem osinal.a) O sinal (indutor)transporta o receptor pelo poro nuclearb) O sinal e o cofatorenzimatico indispensavel a atividade de regulacao genicac) O sinal e o catalizadorda atividade enzimatica indispensavel a atividade de regulacao genicad) O sinal e tambemreconhecido por um receptor na cariotecae) O sinal muda aconformacao do receptor e permite sua passagem pela carioteca15. O que ocorre quando umreceptor que e um canal ionico e ligado pelo sinal?a) O canal pode se abrirou fecharb) O canal fica bloqueadoc) O receptor tem suaatividade enzimatica ativadad) O receptor interioriza osinale) O receptor seoligomeriza16. Que caracteristicasfisico-quimicas deve ter um segundo mensageiro?a) Ser uma moleculapequena ou mesmo um ionb) Nao ter cargac) Ser resistente aproteolised) Ter atividade enzimaticae) Nao ter atividadeenzimatica17. Onde ocorre a maior parteda sintese dos fosfolipideos de membrana da celula?a) No citoplasmab) Nos peroxissomosc) Na mitocondriad) No reticuloendoplasmatico lisoe) Nas cisternas do Golgi18. Observe a figura abaixo eresponda: o que esta indicado em A e B?a) O tRNA e a chaperona doR.E.b) O tRNA e o ligante doreceptor no R.E.c) O peptideo sinal e apeptidase sinald) O mRNA e a chaperona doR.E.e) A proteina nascente e oligante dela no R.E.19. Ainda com base na mesmafigura, o que representa a estrutura em azul indicada pela letra C?a) Uma chaperonab) O mRNA translocado parao R.E.c) O mRNA que dara origema uma proteina de exportacaod) Uma proteina a sersecretadae) Uma proteina de membrana20. Que processo estarepresentado na figura abaixo?a) Pinocitose especifica,recarga de fosfolipideos de membrana e formacao do lisossomob) Fagocitose especifica,recarga de fosfolipideos de membrana e formacao do endossomo primarioc) Pinocitoseinespecifica, recirculacao de receptor de membrana e formacao do lisossomod) Endocitose inespecifica,recarga de membrana e fusao de enzimas hidroliticas no lisossomoe) Fagocitose inespecifica,recarga de fosfolipideos de membrana e formacao do lisossomo
Todos os seminarios devem ter uma abordagem molecular e celular aprofundada. Livros podem ajudar em muitos casos, mas por vezes o assunto so aparece em detalhe em revisoes publicadas em revistas especializadas. Cada seminario devera tomar 40min., exceto o de contracao muscular, que pode se estender para 1h30 min. O conjunto de seminarios sera apresentado em dois dias de aula.Primeiro bloco (15 de junho a tarde)Beatriz Como as celulas se aderem umas as outras? Desmossomos, gap junctions, etc.Aline Ferreira Como se da o crossing-over na meiose?Natanael - Como o linfocito T citotoxico dispara a apoptose na celula alvo?Segundo bloco (16 de junho pela manha)Lidio Ricardo - Como se da o acoplamento do ribossomo a membrana do reticulo endoplasmatico e qual o destino da proteina sintetizada?Marilia e Raquel Acoplamento excitacao-contracao muscular: do sinal eletrico que se propaga no axonio a contracao muscular DIA LETIVO DATA ASSUNTO HORARIO 1 22/06 Origem da vida: virus e celulas; componentes celulares e estrutura dos eucariotos e procariotos 9-12 h 2 29/06 Componentes celulares e estrutura dos eucariotos e procariotos (finalizacao); membranas celulares 9-12 h 3 06/07 O nucleo e organizacao e estrutura dos genes e genoma 9-12 h 4 13/07 Replicacao do DNA 9-12 h 5 20/07 Transcricao e processamento 9-12 h 6 27/03 Traducao e Controle da expressao genica procariotos 9-12 h 7 03/08 Controle da expressao genica em eucariotos 9-12 h 8 10/08 Tecnicas de biologia molecular (PCR, sequenciamento, outras) 9-12 h 9 17/08 1a. AVALIACAO 10 24/08 Mitocondria e Peroxissomos 9-11 h 31/08 Nao houve aulas 9-11 h 07/09 Feriado nacional 9-12 h 11 13/09 Comunicacao intercelular e transducao de sinal 18-20:30 h 12 21/09 Nao houve aula 9-12 h 13 27/09Sistema de endomembranas 18-20:30 h 1428/09 Mitose-Meiose Apoptose 9-12 h 15 05/10 Citoesqueleto 9-12 h 16 11/10 2a. AVALIACAO 18-20:00h 17 14/10 REPOSICAO 14:00-16:00 18 26/10 EXAME FINAL 9-12 h Entre o dia 14 e o dia 26 podera ser agendada uma ou mais assistencias com os monitores, CronogramaIBMC 2016_2 (Parcial) DIA LETIVO DATA ASSUNTO HORARIO 1 9/11 Origem da vida. 9-12 h 2 16/11 Componentes celulares e estrutura dos eucariotos e procariotos; membranas celulares 9-12 h 3 23/07 O nucleo e organizacao e estrutura dos genes e genoma. Replicacao do DNA 9-12 h 4 30/11 Transcricao e processamento 9-12 h 5 07/12 Traducao e Controle da expressao genica procariotos 9-12 h 6 14/12 Controle da expressao genica em eucariotos; Tecnicas de biologia molecular (PCR, sequenciamento, outras) 9-12 h 7 21/12 1a. AVALIACAO 9-12 h Sera as 12:00 da segunda feira dia 21 de dezembro,em sala a determinar. Caros.Por razao dos bloqueios e do feriado de 12 de outubro, o cronograma da disciplina IBMC teve que ser revisto (http://genmol.blogspot.com.br/2016/07/cronograma-ibcm-20161.html) . Por favor, anotem com cuidado as novas aulas e provas. A poesia e a musaA musa inspirae a poesia pira.A poesia e fogo,se a musa esta no jogo.Que sera que a musa usa?Qual e a meta do poeta?A poesia se reformula,quando a musa se desnuda.A poesia se desestimula,quando a musa fica muda.A poesia se enaltece,quando a musa fala.A poesia se emudece,quando a musa
acordar.Continuo rezando a cada manha para abencoar o nosso dia e noite,mas para que seus caminhos sejam iluminados e que nos de saude e nos proteja.O foco e a situacao mudam com o tempo, mas o zelo e o amor continuam sempre.Amem.Bom dia!
"Bom dia.Apesar de chuvoso, cinza e nublado,o Sol sempre brilha acima das nuvens.Alias, acima da Terra nem noite e;apesar do breu, e dia o tempo todo."(Mesdre) A CASA SERA? A casa revi agora. Atraves de um filme Filme muito detalhado, ja com a casa vazia. Bem velha. Acabada. Estragada. Mas... A mesma de sempre. Todos os detalhes. Saudades? Nao sei. Recordacoes sim. PENSAMENTO Nos delirios meus Fico matutando Pode ser dos meus Pode ser dos do outro Pode ser dos recentes Pode ser de algum morto. julieta Saudades Do tempo Que a noite Em ruas escuras, O unico risco Era dar de cara Com um fantasma. E tao feliz Andar a noite a pe E romantico E lindo. So que... Nos dias de hoje, Arriscado e. julieta pontes DEUS DEUS meu amigo DEUS tudo de bom DEUS sempre comigo DEUS me provem DEUS Amoroso Bondoso Confio em TI AMEM! Julieta , Assoalho de casa antiga, que balanca e range. Entrar em Igreja pela primeira vez e fazer 3 pedidos. Ouvir musicas antigas e me emocionar. Meus joelhos viraram gelatina, diante de certo quadro. Julieta Um lindo e delicado convite para um cha de cozinha foi a escolha da amiga e madrinha que organizou o evento para a amiga-noiva!!!Ficou um charme!Convite delicadoBruna Antunes Mimos e Convites produzindo amor em forma de arte!Entre em contato pelo email brunaantunesdecoracoes@gmail.com Sera um prazer atende-la e com um toque de bom gosto e criatividade, celebrar com voce comemoracoes em grande estilo! OiiiiE com muita alegria que venho compartilhar com voces o meu novo fofo cantinho! Um site proprio onde voce encontrara todos os meus mimos e convites em um so clique! Loja virtual propria com opcoes de pagamento com cartao de credito e um espaco para o blog receber todas as novidades produzidas com amor e carinho! www.brunaantunesmimoseconvites.com.brEntre, navegue, cadastre-se, se encante!O brunaantunesmimoseconvites.blogspot.com estara no ar ate todos os posts dele migrarem para o novo siteA loja no Elo7 ainda esta no ar Muito feliz em proporcionar um servico todo feito com carinho e bom gosto, alem de credibilidade a sua compra!! :)Bruna Antunes produzindo amor em forma de arte! Para a chegada da princesinha Marianna, a mamae Fernanda e o papai Rodolfo escolheram um porta de maternidade fofo e que demonstrava todo o amor do momento especial, a formacao da familia deles!Agradeco pela confianca em mim e em meu trabalho! Foi um prazer fazer parte dessa felicidade!!Um charme!Plaquinha delicada levava o nome da princesinhaBoas vindas cheia de amor e fofura!Bruna Antunes produzindo amor em forma de arte!Entre em contato pelo email brunaantunesdecoracoes@gmail.com Sera um prazer atende-la e com um toque de bom gosto e criatividade, celebrar com voce comemoracoes em grande estilo! Para a chegada da pequena Vitoria, alem das lembrancinhas, a vovo Cidinha escolheu a graciosidade da familia urso para o porta maternidade!Um charmeNome em pacthworkBruna Antunes produzindo amor em forma de arte!Entre em contato pelo email brunaantunesdecoracoes@gmail.com Sera um prazer atende-la e com um toque de bom gosto e criatividade, celebrar com voce comemoracoes em grande estilo! Foi uma alegria para mim fazer parte
dessa festa tao especial!!!Os 6 anos da linda Julia e os 5 anos do lindo Felipe, filhos da minha amiga de infancia super querida Mirela, foram comemorados com o tema do momento, Frozen.Os personalizados deram um charme a mais!Obrigada amiga, por confiar em mim e em meu trabalho e desejo toda a saude e felicidade aos seus filhotes lindos!!!Wrappers para cupcakesToppers para docinhosGarrafinhas de agua mineral e tubetesTubetesSacolinha para lembrancinhasUm mimo!!Festa e decoracao: Multishop Buffet Infantil - Aracatuba/SPBruna Antunes produzindo amor em forma de arte!Entre em contato pelo email brunaantunesdecoracoes@gmail.com Sera um prazer atende-la e com um toque de bom gosto e criatividade, celebrar com voce comemoracoes em grande estilo!
obra dele voce, e te conhecendo descobrir o mais lindo e valioso presente a sua amizade, a qual vem acrescentando a cada dia mais em minha vida.Mesmo que distante e imposivel fica sem falar ou ate mesmo tc com voce um so dia, mas quando isso acontecer percebemos qual valor uma tem na vida da outra.Sem contar quando fico com ciumes heueheu,mas e impossivel nao ter, pq amizade quando e amizade tem dessas coisas.Estamos distantes sim e ao mesmo tempo tao perto... pq a amizade que nos une pode vencer todas as distancias.Ela sim e mais forte que o tempo. Ela sim poderia atravessar a imensidao do espaco e transcender os limites da vida.Sim... Como ela e forte, pois essa amizade nada nem ninguem destruira. Que perdure enquanto nossas almas existirem...Que nem a distancia, nem o tempo e nem mesmo os nossos erros, terminem a nossa amizade.Nada e mais valioso do que ela. Te amoOoO muito e muito mesmo Camila alessandra colaco