Teatro e dramatizacao em sala de aula No capitulo 6 de Libaneo, fala-se: Os Objetivos e Conteudos de Ensino. Neste capitulo, o autor aborda a relacao entre s componentes do processo de ensino, determina a unidade entre objetivos-conteudos e destes com os metodos.Os objetivos determinam de antemao os resultados esperados do processo entre o professor e aluno, determinam tambem a gama de habilidades e habitos a serem adquiridos. Ja os conteudos formam a base da instrucao. O metodo por sua vez e a forma com que estes objetivos e conteudos serao ministrados na pratica ao aluno.A importancia dos objetivos educacionaisA pratica educacional baseia-se nos objetivos por meio de uma acao intencional e sistematica para oferecer aprendizagem. Desta forma os objetivos sao fundamentais para determinacao de propositos definidos e explicitos quanto as qualidades humanas que precisam ser adquiridas. Os objetivos tem pelo menos tres referencias fundamentais para a sua formulacao.Os valores e ideias ditos na legislacao educacional. Os conteudos basicos das ciencias, produzidos na historia da humanidade.As necessidades e expectativas da maioria da sociedade.E importante destacar que estas tres referencias nao devem ser tomadas separadamente, pois devem se apresentar juntos no ambiente escolar. Devemos ter claro que o trabalho docente e uma atividade que envolve opcoes sobre nosso conceito de sociedade, pois isto vai determinar a relacao com os alunos. Isto prova que sempre conscientemente ou nao, temos ou tracamos objetivos.Objetivos gerais e objetivos especificos. Os objetivos sao o marco inicial do processo pedagogico e social, segundo Libaneo. Os objetivos gerais explicam-se a partir de tres niveis de abrangencia. O primeiro nivel e o sistema escolar que determina as finalidades educativas de acordo com a sociedade em que esta inserido; o segundo e determinado pela escola que estabelece as diretrizes e principios do trabalho escolar; o terceiro nivel e o professor que concretiza tudo isto em acoes praticas na sala de aula.Alguns objetivos educacionais podem auxiliar os professores a determinar seus objetivos especificos e conteudos de ensino. Entre estes objetivos educacionais destacam-se: a) colocar a educacao no conjunto de lutas pela democratizacao da sociedade; b) oferecer a todos as criancas, sem nenhum tipo de discriminacao cultural, racial ou politica, uma preparacao cultural e cientifica a partir do ensino das materiais; c) assegurar a estas criancas o desenvolvimento maximo de suas potencialidades; d) formar nos alunos a capacidade critica e criativa em relacao a materias e sua aplicacao; e) formar conviccoes para a vida futura; f) institucionalizar os processos de participacao envolvendo todas as partes formadoras da realidade escolar.Os conteudos de Ensino Desde o inicio do livro, o autor vem reiterando a ideia que as escolas tem, como tarefa fundamental, a democratizacao dos conhecimentos, garantindo uma base cultural para jovens e criancas. Sob este aspecto, muitos professores fazem a ideia que os conteudos sao o conhecimento corresponde a cada materia, ou mesmo, que sao a materia do livro didatico.O autor fala que esta visao nao e complemente errada, pois ha sempre tres elementos no ensino: materia, professor e o aluno. Neste aspecto, devemos estudar o ensino dos conteudos como uma acao reciproca entre a