OLA, O BLOG NAO ESTA EM GREVE (rsrsrsrsrsrs....)ENTAO, SE REUNA COM O GRUPO E ORGANIZE O TRABALHO FINAL COM O LIVRO QUE ESTAMOS LENDO.GRUPO 01- EQUIPE DE LAZARO- BIOGRAFIA DE JORGE AMADO E O PORQUE DO TITULO SUGESTAO PROGRAMA DE AUDITORIO SIMULADO, RECEBENDO A VISITA DO ESCRITOR PARA SER ENTREVISTADO E FALAR DA OBRA CAPITAES DA AREIA) E FAZER UMA COMPARACAO ENTRE O LIVRO E O FILME (SUGESTAO: MONTAR UM PAINEL COMPARATIVO COM AS SEMELHANCAS E DIFERENCAS E EXPLICAR O QUE HA EM COMUM E DIFERENTE NAS DUAS MIDIAS).GRUPO 02 EQUIPE DE MAIURE - DISCUTIR OS ELEMENTOS DA NARRATIVA NA OBRA TEMPO, ESPACO, NARRADOR, FOCO NARRATIVO, ENREDO, PERSONAGENS (SUGESTAO: DESFILE DE PERSONAGENS OU DRAMATIZACAO DE CENA E DEPOIS FALAR DO TOPICOS ACIMA).GRUPO 04 EQUIPE DE GEISA - A OBRA E ASPECTOS CRITICOS (DISCUTIR TEMAS COMO FAMILIA, MENORES ABANDONADOS, RELACAO ENTRE OS CAPITAES E ROBIN HOOD, COMUNISMO, EROTISMO, HOMOSSEXUALISMO, TRACOS DA BAHIA). SUGESTAO MESA-REDONDA, EXPOSICAO DE IMAGENS, DRAMATIZACAO DE CENAS E COMENTAR OS PONTOS ACIMA.GRUPO 06 GRUPO DE UILLIAN - A OBRA E A REALIDADE DE VIDA CIRCUNDANTE (SUGESTAO ENTREVISTAR MENORES ABANDONADOS DE GANDU E ESTABELECER UMA COMPARACAO COM A OBRA, MOSTRANDO RELACOES/DIFERENCAS ENTRE TRECHOS DO LIVRO E DA ENTREVISTA).CADA GRUPO TERA 20 MINUTOS.CAPRICHE! QUE BOM QUE OS GRUPOS DE WILLIAM E O DE MAIURE TEM SIDO FIEIS...ESTAO CRESCENDO COM A LEITURA, A INTERPRETACAO, A ESCRITA... MAS, OS DEMAIS AINDA PODEM PARTICIPAR.ESCOLHA UMA DAS OPCOES ABAIXO:- FACA UM RESUMO DOS CAPITULOS 19 A 26 E DE UM OUTRO FINAL AO LIVRO.OU- ELABORE UMA CARTA, RETRATANDO AS IDEIAS CENTRAIS DOS CAPITULOS 19 A 26 PARA ALGUEM QUE NAO PODE LER MAIS A OBRA.AGORA, VOCES TEM MAIS TEMPO... CAPRICHEM....ABRACOS MIL Parabens aos grupos que fizeram as postagens. Bem... Para concluirmos o livro, voces devem preparar uma entrevista com alguem que fez uma leitura dele, fazendo perguntas e escrevendo as respostas referentes as paginas/capitulos/partes que faltam ser lidos(as). Sejam praticos, objetivos, revelando a essencia da leitura.Boa sorte!!!!!!!!! Postagem ate 28.09. OLA MENINOS E MENINAS,VAMOS RETOMAR AS NOSSAS LEITURAS DAS OBRAS AMADIANAS... AGORA, TEREMOS UM GRANDE ACERCO DE LIVROS...BOA SORTE...1a ETAPA - ATE 29.08 - POR FAVOR, COLOQUEM OS NOMES DOS MEMBROS DAS EQUIPES DAS POSTAGENS.1. EQUIPE DE NATIELELIVRO: D. FLOR E SEUS DOIS MARIDOSATIVIDADE: RESUMO DA PARTE I. (INDIQUE QUEM APARECEU, QUANDO ACONTECEU, ONDE SE PASSARAM OS FATOS E O ENREDO DESSE TRECHO)2. EQUIPE DE MAIQUELEA MORTE E A MORTE DE QUINCAS BERRO DAGUAAo ler os TRES primeiros capitulos de A morte e a morte de Quincas Berro D'agua, comentem sobre:1. As incertezas sobre a morte de Quincas.2. A imagem que a familia queria passar a respeito da personagem principal.3.Os perfis de um Quincas de antes e do Quincas de agora.3. EQUIPE DE MAURICIO. O MENINO GRAPIUNA ATIVIDADE - INFORME OS FATOS MEMORIALISTICOS DOS TRES PRIMEIROS CAPITULOS4. EQUIPE DE WILLIANMAR MORTOATIVIDADE: RESUMO DA PRIMEIRA PARTE (6 CAPITULOS) - (INDIQUE QUEM APARECEU, QUANDO ACONTECEU, ONDE SE PASSARAM OS FATOS E O ENREDO DESSE TRECHO)5. EQUIPE DE LAZAROPAIS DO CARNAVAL ATIVIDADE: RESUMO DOS 4 PRIMEIROS CAPITULOS- (INDIQUE QUEM APARECEU, QUANDO ACONTECEU, ONDE SE PASSARAM OS FATOS E O