considerar-se alguem alfabetizado se uma pessoa medianamente instruida conseguir compreender o que o escrevente escreveu. Alfabetizado so o e quem consegue compreender ideias de outro postas no papel e quem consegue por no papel ideias suas, com principio, meio e fim, pois isto e produzir um texto. Este e o criterio definido pela UNESCO para caracterizar a competencia que permite considerar alguem alfabetizado. Para avaliar esta competencia ha exigencias e estrategias didaticas proprias, ha modos estudados e testados para faze-lo, e ha profissionais preparados para tanto. Confesso que nao so tive vontade de me apresentar para avaliar Tiririca, como, mais do que isto, desejei ter disponibilidade para me prontificar a alfabetiza-lo, caso nao o seja. Para tal, menos de tres meses sao necessarios, com metodologia cientifica muito nova, que se apoia no pos-construtivismo. De acordo com esta metodologia ele deveria ser inserido em uma turma de no minimo 12 alunos, porque aprendizagem escolar e um fenomeno social e so bem se realiza no interior de um grupo de colegas que persigam juntos os mesmos conhecimentos. A alfabetizacao acontece numa turma de alunos orientada para que percorra um processo muitissimo interessante, o qual compreende hipoteses construidas a partir do contato com atos e materiais de escrita, isto e convivendo com pessoas que leem e escrevem, assim como dispondo de livros, revistas, jornais, cartas, listas, cartazes, rotulos, etc... E facil dar-se conta que estes contatos nao sao corriqueiros para quem e oriundo de ambiente onde estao os 50 milhoes de adultos analfabetos com os quais ainda convivemos no Brasil. Cabe a escola, nesses casos, compensar a ausencia desses contatos nas familias, o que concretamente e possivel. A avaliacao da competencia na leitura e na escrita deve levar em conta uma sintese muito particular de tres habilidades diferentes e complementares, que sao a de associar sons a letras, a de ler e a de escrever. Aprender a ler e a escrever e semelhante a compreender e/ou falar uma lingua estrangeira. Pode-se compreender sem falar ou ate pode-se conseguir fala-la sem compreender quando outros falam, porque um e outro sao processos diferentes, que nao sao simultaneos, nem paralelos. Somente quando se logra esta sintese de ler e de escrever e que se esta alfabetizado, e para sempre. A perenidade desta alfabetizacao se deve ao fato de que nosso sistema nervoso registra tais sinteses, que sao esquemas de pensamento. Nosso cerebro nao acolhe conceitos isolados, ele so acolhe e registra campos conceituais, isto e um conjunto de elementos que se fecham num sistema de relacoes. Aquilo que nao e registrado no organismo nao tem como permanecer nele com estabilidade, isto e, nao e verdadeiramente aprendido. Portanto, avaliar se alguem esta ou nao alfabetizado e tarefa de profissional da area, que conhece os meandros do complexo processo pelo qual se passa para dominar a magia da escrita. Felizmente, e isto que estao fazendo centenas de professores, no Rio Grande do Sul, dentro do projeto Alfabetizacao de alunos com seis anos, e milhares no Brasil, dentro do Programa de Correcao de Fluxo Escolar, do MEC, ambos realizados pelo Geempa.