Querido leitor (a):Para voce ganhar um belo Ano Novonao precisa fazer listas de boas intencoes para esquece-las na gaveta.Nao precisa chorar de arrependimentopelas besteiras consumadasnem parvamente acreditar que por decreto da esperancaa partir de Janeiro as coisas mudem e tudo se transforme em claridade,recompensa, justica entre os homens e as nacoes, liberdade com cheiro e gosto de pao fresco, e direitos plenamente respeitados, comecando pelo direito sublime a vida.Para ganhar um ano-novo que mereca este nome,voce, meu caro, tem que merece-lo, tem de faze-lo novo.Nao e facil mas tente, experimente, invente, surpreenda! Nao esmoreca!Porque e dentro de voce que o Ano Novo repousa e espera desde sempre.Muito obrigada por sua atencao e confianca durante esses anos e...Um 2011 maravilhoso para voce!Um abraco carinhoso!Arnete de Almeida FariaFonoaudiologaCRFa 13.622/RJ Quem nao se comunica se trumbica! Acomunicacao em familias com TDAH.- Parte 1 - Durante muitos anos, os sintomas do TDAH foram consideradoscomo pertencentes a uma fase do desenvolvimento da crianca. Impulsividade, extrema agitacao, pouca tolerancia a frustracao, desatencao, impaciencia,desobediencia eram vistos como transitorios e passariam na adolescencia, porem,com o tempo, muitas familias foram se dando conta de que tais sintomaspersistiam. Em geral, essas criancas e adolescentes apresentam grande dificuldade de frear einibir seus impulsos, assim, exigemmuita atencao e energia dos pais, podendo provocar o esgotamentofisico e mental daqueles que as cercam. Muitos pais experimentam um estresse euma ansiedade constantes, o que os afastam de uma boa avaliacao sobre suapropria conduta e a de seu filho. Nao raro, vemos maes irritadas ao extremo, algumasvezes certas do seu descontrole sobre o filho e, consequentemente, tomadas pelafrustracao e o sentimento de impotencia, pois por mais que elas apliquem medidas disciplinares aprendidasdurante toda sua vida, e a das de outras maes, nada surte efeito com o filho. Somem-sea esse quadro as frequentes reclamacoes feitas pela escola em razao do maucomportamento da crianca e/ou o baixo rendimento escolar.Nao ha pai nem mae que aguentem tal pressao!!ALTERACOES ASSOCIADAS AO TDAH Entao, o que fazer, neste caso? Nao ha respostadefinitiva ou unica para essa pergunta, porem, cabe lembrar a complexidade dediagnosticar e tratar o TDAH nao somente pelos sintomas primarios de desatencaoou hiperatividade, mas, sobretudo, pela alta frequencia de comorbidades psiquiatricas apresentadas pelos pacientes.[i]E o que sao essas tais comorbidades? Sao outros transtornospsiquiatricos associados ao TDAH. Estudos clinicos sobre o TDAH indicam queentre 50% a 80% dos casos apresentam alguma comorbidade, sendo a mais frequenteo Transtorno Desafiador Opositivo (TDO) que se caracteriza por um persistentecomportamento negativista, hostil, desafiador, desobediente observado emcriancas de idade escolar, principalmente nas interacoes com adultos e figuras de autoridade. E importante lembrar que quando e temporario, o comportamento opositivofaz parte do desenvolvimento normal da crianca e ate aumenta naadolescencia. O processo de adolescer (entrar na fase da adolescencia) emarcado pela finalizacao da fase infantil e pela busca da conquista daindependencia e da autonomia, ficando muitos dos valores da familia excluidosdo processo. Nesse momento, o jovem fica mais confuso com os novos papeis quelhe imputam e rebelde diante das figuras de autoridade, ele questiona econtesta as regras e os limites em busca da propria identidade, e a comunicacaoentre