armazena e utiliza informacoes. A informacao e manipulada pelo individuo atraves de uma sequencia de acoes (movimentos), para obtencao de uma resposta.Na aprendizagem motora essa abordagem surgiu com o objetivo de investigar os mecanismos internos basicos responsaveis pela producao do movimento e a mudanca de comportamento (TANI et al., 1988, p. 92). Talvez a pedra fundamental da area da Aprendizagem Motora enquanto area experimental tenha sido a convergencia de conceitos da Teoria de Processamento de Informacao para os fenomenos das habilidades motoras ou da acao. Modelos Surgiram entao alguns modelos de Processamento de Informacao que explicam como se produz o processo de aprendizagem motora, considerando o ser humano como um computador. O fundamento didatico dos modelos esta na necessidade de analisar os mecanismos (por exemplo: perceptivo, decisorio e efetor, do modelo de Marteniuk) e classificar as tarefas motoras de acordo com as exigencias proprias da aprendizagem em cada mecanismo. Na descricao do processo de aprendizagem motora os autores Fitts e Posner, 1967; Adams, 1971; e Schmitd, 1993, propuseram modelos que relacionam a dinamica cognitiva e a acao motora. Segundo Tani et al. (1988), e comum, nessa concepcao, uma terminologia similar a utilizada na computacao, sendo frequente se falar em input quando se trata de informacoes de entrada, captadas do ambiente e do proprio corpo do executante; em decisorio, quanto ao processo de escolha do objetivo da acao e dos meios para alcanca-lo; e em output, com relacao as informacoes de saida que podem ser representadas pela execucao de um determinado movimento. Modelo de Marteniuk Ambiente e informacao: E o que esta disponivel no meio ambiente, ou a informacao dada. Ex: o professor fala para o aluno fazer 15 abdominais a informacao e o que o aluno houve. Orgaos dos sentidos: Sao os responsaveis em captar a informacao no ambiente e transforma-la em impulso nervoso (que a linguagem que o SNC entende). Mecanismo perceptivo: E o mecanismo responsavel em organizar os impulsos nervosos que entraram no SNC. Ele ira discriminar, identificar, classificar, descrever o meio interno e externo do executante. Mecanismo de Decisao: Escolhe o melhor plano motor para satisfazer o objetivo a ser executado, levando em consideracao as necessidades do meio interno e externo. Mecanismo efetor: Detalha o plano motor escolhido e o transforma em programa motor (ordens neuronais para a execucao do movimento).Integra os comandos motores que produzirao o movimento. Sistema Muscular: Recebe e executa os comandos motores. Feedback: e uma das formas pelas quais o executante pode ter uma resposta sobre como foi a execucao de uma habilidade. Ha diversas formas de feedback (visual, verbal, sinestesica) e elas devem ser aproveitadas pelo executante para melhorar a performance durante a execucao ou apos a execucao. Feedback Intrinseco: informacao fornecida como consequencia natural do movimento.Ex. O jogador de basquete faz um arremesso na cesta. Ele proprio como uma consequencia do seu movimento ira ter uma informacao acertou ou errou a cesta.Feedback Extrinseco: informacao sobre a performance (fornecido por maio artificial video - tape, foto, o professor falando para ele o que aconteceu para aumentar a informacao natural disponivel). O AMBIENTE DA APRENDIZAGEM