durante toda semana, pois nosso projeto servira como um metodo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno com a interatividade de seus docentes e a curiosidade de seus visitantes. 4. OBJETIVOS GERAIS O nosso objetivo maior e a reativacao do laboratorio de ciencias da escola Miguel Arroyo pela sua ampla diversidade tecnologica, tentar superar as deficiencias de aprendizagem e despertar o interesse e o gosto pelas pesquisas tendo a ciencia e as biologias unidas por esse objetivo. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOSRelatar por meio das pesquisas e dos trabalhos apresentados o que foi trabalhado nas salas de aula por meio dos assuntos que serao expostos no laboratorio, coletando informacoes e resultados a partir dos experimentos realizados sob a forma de absorver conhecimentos adquiridos pelos alunos.6. CONTEUDOS TRABALHADOSVisamos trabalhar com os mais diversos assuntos referentes as ciencias naturais e biologicas como: o estudo da historia da ciencia, realizacao de experimentos, a botanica, o estudo sobre os seres vivos, o corpo humano e os cinco sentidos, embriologia, e muitos outros com a ajuda das tecnologias e tambem aproveitamos para desenvolver o estudo das tecnologias existentes no laboratorio tais como: analises e curiosidades do microscopio, apresentacao de seus componentes e suas funcoes, desenhos e imagens do mesmo e seu funcionamento, funcionamento da estufa, qual a sua funcao e outros.7. ESTRATEGIASFornecer uma tematica geral ao ambiente laboratorial onde o fundamental e apresentacao dos trabalhos vinculados com as tecnologias. Sendo assim para melhor desenvoltura das apresentacoes os assuntos serao devidamente escolhidos pelos alunos junto ao professor, que ajudara com dicas, ideias, sugestoes, a fim de que o alunado desempenhe um bom resultado. Os temas mais atualizados estarao em foco, pois as tecnologias envolvem modernidade e inovacao proporcionando um maior desenrolar das apresentacoes junto as mesmas. 8. MATERIAIS UTILIZADOS Computador, cartazes, TV, DVD, data show, multimidias, microscopio, caixas, lapis, laminas, papel crepom, produtos quimicos, diversos textos, cartolinas, filmes, estufa, massa de modelar, lapis de cor, giz cera, garrafas pet e livros.9. CRONOGRAMA Grupos Apresentacao Dia Horario Avaliacao 1a ao 4a ano Natureza 20/11 8 as 12 Profa Karine 5aao 9a ano Corpo humano 21/11 8 as 12 Profa Mirela 1a ano E. medio Fotossintese e respiracao 22/11 13 as 15 Profa Larissa 2a ano E. medio Ecossistema 23/11 13 as 15 Profa Karla 3a ano E. medio DST,s e HIV 24/11 13 as 15 Profa Sonia 10. RESULTADOS ESPERADOSEsperamos que o projeto proposto, ou seja, a Semana da ciencia e da Biologia aprimore a iniciativa de reabertura do laboratorio de ciencias, bem como o desempenho dos alunos diante desta iniciativa inovadora para desenvolver uma aprendizagem solida e concreta com a ajuda das tecnologias inclusas neste laboratorio, que e o lugar mais indica para estimular nos educandos, da escola estadual Miguel Arroyo, estruturas mentais e cognitivas. Alem de ministrar uma revisao de conceitos, conteudos e conhecimentos apresentados pelos professores, devidamente qualificados, em suas aulas dando maior importancia na ideia do aprendizado das ciencias como pesquisa com o auxilio das tecnologias. 11. REFERENCIAS KESNKI, Vani Moreira, Educacao e Tecnologias: O novo ritmo da educacao, Campinas, SP, Papirus, 2007. WWW.pedagogia.com/br/projetos/como. php