Valdete de Lima FilgueirasDEFESA DE MONOGRAFIA DE GRADUACAOTitulo: "Estagio Supervisionado na Formacao do Tecnico de nivel medio"Autora: Valdete de Lima FilgueirasInstituicao: Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia, Instituto Multidisciplinar, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Data: 21/02//2017Hora: as 17hLocal: UFRRJ Instituto Multidisciplinar Sala 210, Modulo Multimidia Campus Nova Iguacu Rua Savero Jose Bruno, S/No Moqueta Nova Iguacu RJBanca Examinadora:Prof. Dr. Jose dos Santos Souza (Orientador) UFRRJProf. Ms. Thiago de Jesus Esteves IFRJProfa. Ms. Celia Cristina Pereira da Silva Veiga PPGEducResumo:No decorrer das ultimas decadas, ocorreram mudancas no trabalho e naproducao, dando origem a muitos conflitos de classe, trazendo alteracoes naeducacao profissional, atingindo, assim, o estagio supervisionado. Dessa forma,o trabalhador ficou delimitado no que tange a formacao para o trabalho, pois asreformulacoes na educacao visam adequar o empregado as demandas competitivas eprodutivas das empresas. Este estudo aborda a questao daatividade de estagio supervisionado no InstitutoFederal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), levando em consideracao a posicao da sociedade quanto aoestagio supervisionado. A escolha do tema resultou nas discussoese experiencias vividas no Grupo de Pesquisa sobre Trabalho, Politica eSociedade (GTPS) do Instituto Multidisciplinar na Universidade do Rio deJaneiro, que possuiuma pesquisa mais abrangente intitulada "Mediacoes entre aEscola e o Mundo do Trabalho na formacao de tecnicos de nivel medio", no qualeste presente estudo esta vinculado. Tomando como base a Lei 11.788/2008, e osdocumentos e procedimentos que regulam o estagio, esclarecendo a maneira pelaqual essa atividade se desenvolve e suas relacoes com a precarizacao do trabalho. O objetivo da pesquisa e analisar a atividadede estagio no Instituto Federal de Educacao, Cienciae Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), nacondicao de instituicao concedente, para a realizacao de estagio supervisionadodemonstrando as necessidades/dificuldades dos estagiariospara efetivar sua pratica. Essa e uma pesquisa basica, deanalise qualitativa, de carater descritivo, que utiliza de procedimentosmetodologicos especifico de uma pesquisa documental. A analise do estudo mostra que a atividade de estagiosupervisionado na presente instituicao, por vezes, nao cumpre seu papelformativo, demonstrando algumas brechas diante da proposta pedagogica do cursona falta de articulacao, supervalorizando a pratica em detrimento da teoria. Notamos como a atividade do estagio supervisionadoreflete nas mudancas que ocorrem no mundo do trabalho, agravando sua precarizacao,levando essa atividade a ser aplicada como meio de exploracao da forca de trabalho,reconfigurando o sistema escolar com propostas de reforma no ensino, coadunando com novas formas de dominacao da classe trabalhadora geradas pelo sistemacapitalista. Lo-Ruama Medeiros FerreiraDEFESA DE MONOGRAFIA DE CONCLUSAO DE CURSOTitulo: "Estagio Supervisionado na Rede Federal de Educacao Profissional, Cientifica e Tecnologica: uma analise das concepcoes dos alunos de cursos tecnicos de nivel medio."Autora: Lo-Ruama Medeiros FerreiraInstituicao: Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Multidisciplinar da UFRRJData: 29/06/2016Hora: as 10hLocal: UFRRJ - Instituto Multidisciplinar Sala 209 - Modulo Multimidia Campus Nova Iguacu Av. Governador Roberto Silveira, S/No Moqueta - Nova Iguacu - RJBanca Examinadora:- Prof. Dr. Jose dos Santos Souza (Orientador) UFRRJ- Profa. Dra. Jussara Marques de Macedo UFRJ- Prof. Ms. Bruno de Oliveira Figueiredo FAETEC/RJResumo:Essa monografia e fruto de minha participacao no Grupo de pesquisa sobre trabalho, Politica e sociedade (GTPS) como Bolsista de Iniciacao