(tres) anos letivos para se adaptarem as exigencias estabelecidas no artigo 1o desta lei. Artigo 4 - As despesas com a execucao desta lei serao suportadas por verbas orcamentarias proprias, suplementadas se necessario. Artigo 5o - Esta lei entra em vigor na data de sua publicacao. OBS: Este Projeto de Lei tem a colaboracao e sugestao formuladas pela Associacao dos Professores de filosofia e filosofos do Estado de Sao Paulo APROFFESP. Sala das Sessoes, em 2-4-2012. Carlos Giannazi - PSOL Deputado Estadual Vamos avancar o debate sobre a obrigatoriedade da filosofia no ensino fundamental. Entre em contato conosco para ampliacao do debate acerca deste tema. (11) 8250-5385 RELATORIO DA REUNIAO DA APROFFESP COM REPRESENTANTES DA COORDENADORIA DE GESTAO DA EDUCACAO BASICA SECRETARIA DA EDUCACAO DIA 14/08/2012 Membros da Secretaria da Educacao do Estado de Sao Paulo: Valeria Tarantello de Georgel (Diretora do CEFAF Centro de Ensino Fundamental dos anos finais, Ensino Medio e Educacao Profissional), Tania Goncalves (membro da equipe tecnica de curriculo da disciplina Filosofia) e Teonia de Abreu Ferreira (membro da equipe tecnica de curriculo da disciplina Filosofia). Membros da APROFFESP: Aldo Santos (Presidente), Chico Gretter (Vice-presidente), Jose Jesus (Secretario), Alba Valeria, Gilmar Soares de Oliveira, Alan Aparecido Goncalves e Hugo Allan Matos (Diretoria de Base). A reuniao iniciou-se as 10h30 com a apresentacao dos presentes. Aldo Santos, presidente da APROFFESP, falou sobre a organizacao e os objetivos da associacao, ressaltando a importancia de havermos conseguido o abono de ponto da Secretaria da Educacao para as reunioes regionais estaduais e do Encontro Estadual a ser realizado em dezembro proximo. Apresentou tambem a pauta da proxima reuniao, confirmada para dia 05/09, em que discutiremos a antiga Proposta Curricular da CENP/SEE (1992), da qual o professor Chico Gretter foi coautor, a proposta dos professores da UNICAMP (Projeto da SE: Filosofia e Vida, 2005) e a proposta atual.Em seguida, a professora Tania Goncalves fez uma breve explanacao sobre os caminhos que levaram a elaboracao e distribuicao na rede estadual da Proposta Curricular, que se converteu em curriculo oficial e os materiais que auxiliam a implementacao do atual curriculo, os Cadernos do Professor e Cadernos do aluno, que contemplam os conteudos de cada disciplina do curriculo do Ensino Medio. A professora Tania esclareceu que os Cadernos do professor e do aluno nao sao os unicos materiais disponiveis e nao podem ser impostos aos professores como uma camisa de forca, mesmo que tenham sido elaborados por professores-doutores renomados, como os Adilton Luis Martins, Rene Jose Trentin Silveira, Luiza Christov e Paulo Miceli. As representantes da Secretaria da Educacao, Tania Goncalves e Valeria Tarantello de Georgel reconheceram as dificuldades concernentes ao envio dos Cadernos para as unidades escolares e a necessidade de revisao de alguns conceitos e abordagens didaticas presentes nos Cadernos. As professoras informaram que os Cadernos estao passando por revisao para atender as demandas postas por direitos autorais (2013) e revisao conceitual e didatica (2014). Todavia, nao havera alteracoes muito profundas, inclusive, em relacao a uma maior participacao dos professores da rede tal como ocorreu no Estado do Parana. Os Cadernos sao materiais que