um jornal, um video, onde for possivel. A motivacao dos alunos aumenta significativamente quando realizam pesquisas, onde se possam expressar em formato e codigos mais proximos da sua sensibilidade. Mesmo uma pesquisa escrita, se o aluno puder utilizar o computador, adquire uma nova dimensao e, fundamentalmente, nao muda a proposta inicial.Integrar as midias na escolaAntes da crianca chegar a escola, ja passou por processos de educacao importantes: pelo familiar e pela midia eletronica. No ambiente familiar, mais ou menos rico cultural e emocionalmente, a crianca vai desenvolvendo as suas conexoes cerebrais, os seus roteiros mentais, emocionais e suas linguagens. Os pais, principalmente a mae, facilitam ou complicam, com suas atitudes e formas de comunicacao mais ou menos maduras, o processo de aprender a aprender dos seus filhos.A crianca tambem e educada pela midia, principalmente pela televisao. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relacao com a midia eletronica e prazerosa - ninguem obriga - e feita atraves da seducao, da emocao, da exploracao sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estorias dos outros e as estorias que os outros nos contam. Mesmo durante o periodo escolar a midia mostra o mundo de outra forma - mais facil, agradavel, compacta - sem precisar fazer esforco. Ela fala do cotidiano, dos sentimentos, das novidades. A midia continua educando como contraponto a educacao convencional, educa enquanto estamos entretidos.A educacao escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus codigos, dominar as possibilidades de expressao e as possiveis manipulacoes. E importante educar para usos democraticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolucao dos individuos. O poder publico pode propiciar o acesso de todos os alunos as tecnologias de comunicacao como uma forma paliativa, mas necessaria de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e tambem para contrabalancar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritarios.Se a educacao fundamental e feita pelos pais e pela midia, urgem acoes de apoio aos pais para que incentivem a aprendizagem dos filhos desde o comeco das vidas deles, atraves do estimulo, das interacoes, do afeto. Quando a crianca chega a escola, os processos fundamentais de aprendizagem ja estao desenvolvidos de forma significativa. Urge tambem a educacao para as midias, para compreende-las, critica-las e utiliza-las da forma mais abrangente possivel.A educacao para os meios comeca com a sua incorporacao na fase de alfabetizacao. Alfabetizar-se nao consiste so em conscientizar os codigos da lingua falada e escrita, mas dos codigos de todas as linguagens do homem atual e da sua interacao. A crianca, ao chegar a escola, ja sabe ler historias complexas, como uma telenovela, com mais de trinta personagens e cenarios diferentes. Essas habilidades sao praticamente ignoradas pela escola, que, no maximo, utiliza a imagem e a musica como suporte para facilitar a compreensao da linguagem falada e escrita, mas nao pelo seu intrinseco valor. As criancas precisam desenvolver mais conscientemente