o final do 1o semestre3.a. 0% de taxa de abandono por serie.3.b. Indice de frequencia dos alunos 75%.4. 100% do conteudo da parte diversificada ministrado.5.a. 100% dos alunos da 1a serie com "Projeto de Vida" em elaboracao5.b. 100% dos alunos da 2a e 3a series com "Projeto de Vida" elaborados.5.c. 100% de "Projetos de Vida" elaborados e com definicao do percurso de acao (2a e 3a series do EM)6.a. 100% dos alunos da 3a serie do EM inscritos no ENEM.6.b. 100% dos alunos com Projeto de Vida voltado aos cursos tecnicos inscritos em processos seletivos para cursos tecnicos.6.c. 100% dos alunos com projeto de vida voltado ao mundo academico inscritos em vestibulares para o ensino superiorFORMACAO CONTINUADA8.a. 100% dos educadores formados nos modelos pedagogico e de gestao das escolas do Programa Ensino Integral nas diversas acoes e inovacoes oferecidas pelo Programa.8.b. 100% dos professores em formacao continuada.8.c. 100% dos Guias de Aprendizagem elaborados, atualizados e disponibilizados para os alunos e familiares.8.d. 100% dos Plano Individual de Aprimoramento e Formacao (PIAF) elaborados e em execucao8.e. 1. 100% de HTPAs realizadas 8.e.2. 100% de HTPC s realizadas8.f. Pelo menos 1 aula de cada disciplina observada mensalmente pelo PCA e/ou PCGCORRESPONSABILIDADE9.a. 100% dos alunos envolvidos com seu processo de ensino e aprendizagem.9.b Ao menos 70% dos pais/responsaveis participando proativamente das atividades previstas no Plano de Acao da escola.9.c. Ao menos 70% dos pais/responsaveis acompanhando o desenvolvimento escolar dos filhos quanto ao desenvolvimento do Curriculo previsto no Guia de AprendizagemEXCELENCIA EM GESTAO10.a. 100% do Plano de Acao elaborado 1 mes apos o envio Plano de Acao do Programa pela SEE-SP10. b. 100% das rotinas das funcoes da escola definidas ate o final do primeiro mes letivo10. c. 100% dos programas de acao elaborados ate o final do primeiro bimestre.11.a. 100% de Acoes previstas no plano de acao da unidade escolar executadas no ano letivo11.b. 100% das rotinas das funcoes da escola revisadas no ano letivo11.c. 100% dos programas de acao dos educadores executados no ano letivo.REPLICABILIDADE12-100% das culminancias e praticas inovadoras desenvolvidas e socializadas para a comunidade escolar e demais escolas PROFISSIONALPROTAGONISMO JUVENIL1. Planejar, executar, acompanhar e avaliar o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos por meio da verificacao das habilidades desenvolvidas. Para obter um bom desempenho na realizacao do SARESP e AAP elevando o nivel de nossa escola.2. Desenvolver as habilidades e competencias identificadas no acompanhamento por meio de situacoes didaticas diversificadas, com vistas ao conteudo curricular proposto para a serie.3. Acompanhar os resultados das avaliacoes continuas dos alunos, realizando comparativos das evolucoes bimestrais dos educandos Conselho Classe e Serie.4. Trabalhar as habilidades e competencias nao atingidas nas avaliacoes de larga escala e as habilidades da AAP no nivelamento individual e em grupo.5. Fazer chamada periodicamente, colaborando sempre com a primeira chamada do dia (tendo assim um controle pelos agentes escolar) e sempre que necessario avisar o PCA em ATPC e quando necessario, comunicar a Equipe Gestora os casos mais graves.6. Acompanhamento do cumprimento do cronograma da disciplina Eletiva.7. Apoio aos estudantes nas aulas da BNC, na Disciplina Eletiva e Tutoria no desenvolvimento da elaboracao e