http://books.google.com/books?id=Uvm6zVyYCYsC&printsec=frontcover&hl=pt-BR#v=onepage&q&f=false Ola pessoas!Compartilho um material que nos ajude a pensar a pratica de ensino da Sociologia no ensino medio, a licenciatura em Ciencias Sociais e demais questionamentos e crises que temos ao discutir essa tematica. Boa leitura._______________________________________SOCIOLOGIA NO ENSINO MEDIO:Entrevistas com Marcio da Costa e Santo ConteratoJunho de 2009Em junho de 2008, o Presidente da Republica em exercicio sancionou a lei que torna obrigatoria a inclusao das disciplinas de Sociologia e Filosofia em todas as instituicoes de Ensino Medio do pais. Essa novidade levanta muitos pontos para discussao e analise. Um deles e sobre o impacto dessa lei na demanda por profissionais da area. E sem duvida alguma o proprio sentido da Sociologia como disciplina precisa ser posto em relevo. A Revista Habitus traz duas entrevistas com diferentes pontos de vista sobre o assunto. Cada entrevistado respondeu a tres questoes, sendo duas delas comuns a ambos e uma terceira especifica para cada um. Falaram conosco Marcio da Costa, professor associado da UFRJ, com experiencia na area de educacao, enfase em sociologia da educacao, politica educacional, teoria sociologica, avaliacao de impacto de politicas publicas e avaliacao educacional; e Santo Conterato, diretor administrativo da Associacao Profissional dos Sociologos do Estado do Rio de Janeiro e organizador do livro A profissao do sociologo e a sociologia no Ensino Medio (Rio de Janeiro: APSERJ, 2006). As entrevistas foram realizadas por Juliana Marques da Silva e Marcia Regina Castro Barroso, estudantes de graduacao em Ciencias Sociais na UFRJ.Revista Habitus: A importancia do ensino da sociologia no ensino medio nao e um consenso. Seu reconhecimento esta, em grande parte, apoiado na concepcao de que ele pode auxiliar na formacao de valores relacionados a cidadania do modelo democratico liberal no qual estamos inseridos. O que o senhor pensa a respeito?Marcio da Costa: Minha posicao pode ser antipatica diante de meus colegas sociologos. A propria pergunta ja permite antever o carater doutrinario que os defensores da disciplina sociologia no ensino medio pretendem lhe atribuir. A sociologia nao e uma disciplina normativa, como os conscientizadores pretendem configura-la. Valores sao objeto da sociologia. E claro que, como ciencia, filha do iluminismo, ela guarda afinidades com elementos caracteristicos da modernidade, mas esta longe de ser um bom recurso para ensinar valores de tal ou qual tipo. Alias, sou fortemente cetico quanto a possibilidade de disciplinarizacao de valores. Na historia da educacao, sao fartos os exemplos de tentativas de usar disciplinas escolares como veiculo de moralizacao compulsoria. A sociologia para valer nao se presta ao proselitismo politico, ao discurso moralizador, mesmo que travestido de feicoes supostamente liberais ou afinadas com retoricas pro direitos e liberdades. A ditadura militar, no Brasil, tentou ordenar todo o curriculo nacional a partir de um eixo moralizante constituido pelas disciplinas Educacao Moral e Civica , Organizacao Social e Politica do Brasil e Estudo de Problemas Brasileiros, respectivamente no nivel fundamental, medio e superior. Foi um fiasco.Ao final da ditadura, autores de esquerda, imbuidos da rationale gramsciana, resolveram aproveitar as brechas para preservar a retorica dessa corrente e cometeram aberracoes como, por exemplo, livros de OSPB. Boa parte de nossos