sem muito ou nenhum interesse por parte dos governos (Quantos deputados, governadores, ministros, intelectuais de esquerda matriculam seus filhos nas escolas publicas? Quantos deles tem os seus filhos estudando nas mais conceituadas universidades publicas?). Quando voce me pergunta sobre a escola, penso que nao existe um modelo de escola, mas sim varios. Se penso nas escolas que visitei, por exemplo, no interior do Amapa (nas comunidades do Carvao e do Pacui) direi que certamente elas tem dado uma grande contribuicao. Se penso ainda nos professores e professoras que encontro pelo Brasil afora, tambem poderei dizer que certamente muita coisa positiva esta ocorrendo. Geralmente os professores e professoras que me procuram estao engajados nas mudancas sociais e tem claro a dimensao politica de sua atividade pedagogica. Quando penso nas escolas particulares das grandes cidades que cobram verdadeiras fortunas e que preparam seus alunos para entrarem nas principais universidades publicas do pais, diria que nao. Ou seja, que essas escolas particulares e sua cumplicidade com as mais renomadas universidades publicas (e vice-versa), muito antes do apogeu do neoliberalismo, aderiram aos rankings, a lei do mais forte e coisas assim, como se tudo isso fosse natural e nao a expressao visivel e cotidiana de um sistema politico e educacional injusto, nefasto e anacronico que precisa ser combatido.HN Pergunta: Nos moldes atuais, a escola brasileira tem contribuido para a formacao de cidadaos conscientes?Marcos Reigota: Vou responder a essa questao com um exemplo de uma cena que observei esses dias na Avenida Paulista, quando calouros de uma das mais disputadas faculdades publicas de Sao Paulo pediam dinheiro as pessoas para fazerem a festa por terem sido aprovados no vestibular. Eles diziam nao somos marginais, estamos pedindo uma pequena colaboracao para nossa festa. Nao somos ladroes. Somos estudantes. Nao muito distante dali, jovens viciados em crack estavam deitados, sonolentos, sem ter o que comer. Ora, por que a populacao, alegremente, da dinheiro a esses jovens para que eles possam fazer a festa e parece se recusar a ver os jovens viciados deitados na calcada? Por que os jovens que foram aprovados (com seus meritos e privilegios de classe) e que nao precisam pedir dinheiro a populacao para fazer a festa, nao se engajam, nesse momento, em atividades de solidariedade com os marginalizados? Por que os jovens aprovados no concorrido vestibular reproduzem no espaco publico, os discursos mais conservadores relacionados com a violencia e agressoes e ganham a simpatia da populacao? Onde esses meninos estudaram? Onde irao estudar? Que poder terao de manter a ordem social da qual se beneficiam ou de muda-la completamente?HN Pergunta: Numa sociedade onde existem homens famintos (de alimento, saude, emprego, moradia) da para acreditar no fomento da consciencia ambiental e na formacao de um cidadao consciente? Nessas condicoes, qual seria o papel do Estado?Marcos Reigota: Ja ha algum tempo sabemos que a problematica ambiental e ecologica e um problema politico, cultural, economico e social. No entanto ainda encontramos profissionais e liderancas politicas (inclusive com trajetoria de esquerda) que consideram tudo isso superfluo, secundario. No nosso caso, basta ver os impactos sociais e politicos relacionados