O numero de inscritos no Exame Nacional de Ensino Medio (Enem) em 2015 atingiu 7.746.057, marca 11,19% inferior a registrada no ano passado pelo Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), relata a Agencia Brasil. Uma queda no total de candidatos do Enem em termos anuais nao e registrada desde 2007.A retracao do numero de estudantes que realizarao o Enem neste ano ja tinha sido constatada em junho, quando o governo ja tinha apurado uma reducao de 10,67% ante 2014. O exame sera realizado nos dias 24 e 25 de outubro.Acompanhe mais noticias sobre educacao e sobre aulas particulares em www.queroaula.com.brFonte: UOL A funcao da educacao vai muito alem da decifracao de codigos e assimilacao de conteudos. Cada ano escolar e decisivo para a formacao humana e insercao da crianca na sociedade, tornando-a conhecedora de seus direitos e deveres, estimulando sua capacidade de compreensao da realidade social, responsabilidade em relacao a sua vida pessoal e tambem coletiva.O professor tem papel fundamental nesta etapa de desenvolvimento do aluno, pois sera o mediador do meio em que a crianca ira se desenvolver. Ira atuar como alicerce na aquisicao de conhecimento do aluno.O homem evolui de um ser biologico para um ser historico, onde as acoes sao conduzidas para o pensamento superior para que seja possivel a auto conducao, o comportamento intencional, a expressao de vontade propria, etc. Esse e um processo de evolucao social, nao diz respeito unica e exclusivamente ao sujeito. O aluno precisa estar em constante contato com o meio para poder se desenvolver, precisa estar diante de situacoes que o permitam trabalhar suas potencialidades para torna-las reais, alcancaveis.A crianca sera influenciada pelo adulto pois ela aprende convivendo com quem tem um desenvolvimento cognitivo mais avancado que o dela. Um exemplo pratico que podemos utilizar para entender melhor esse desenvolvimento das potencialidades e a propria higienizacao. Em um primeiro momento, apresentamos a crianca a necessidade de conhecer algo novo. A crianca ainda e mera espectadora nesse contexto, logo os adultos fazem tudo por ela como escovar os dentes, pentear o cabelo, tomar banho. Apos certo tempo, a crianca ja pode fazer essas atividades acompanhada de um adulto, ate o momento em que ela possa alcancar a zona de desenvolvimento real, passando a conseguir executa-las sozinha.Para que o aprendizado aconteca, a crianca precisa ser instigada. O conhecimento deve ser significativo para ela, precisa fazer sentido e ter relacao com aspectos especificamente relevantes da estrutura de conhecimento que o aluno ja possui, as ditas concepcoes previas. Quanto maior e mais amplas forem as concepcoes previas, melhor sera a constituicao de novos conhecimentos.Em contraposicao a aprendizagem significativa, temos a aprendizagem mecanica. Esse metodo de ensino foi utilizado ate pouco tempo e e o que chamamos de decoreba , muito comum na Pedagogia tradicional. Nesse caso, os conhecimentos sao adquiridos de forma mais aleatoria, sem fazer relacao com os outros saberes ja armazenados. Essas informacoes tem pouca ou nenhuma interacao com as competencias ja existentes no cognitivo da crianca, fazendo com que ela nao encontre relacoes possiveis para armazena-las, acabando sendo esquecidas em pouco