Somos seres curiosos, naturalmente. Nascemos com o desejo de aprender e crescer. Mas como dar conta da curiosidade de nossos pequeninhos num mundo em que somos bombardeados por tantas informacoes e agitacoes diariamente? Organicamente, como reage nosso cerebro diante de tantos estimulos?Que formacao precisamos oferecer aos educadores para que estes possam assumir a dificil tarefa de compartilhar e possibilitar a construcao de conhecimentos?Quando reflito sobre alfabetizacao e processo de ensino-aprendizagem, me lembro que muitas vezes ouvi falas como "Prefiro o metodo de antigamente. Dizem que e ultrapassado, mas pelo menos as criancas aprendiam. Hoje poucos aprendem... Existem tantos analfabetos funcionais... O ensino esta pessimo! Professores bons eram os professores de tempos atras... etc etc etc". Enfim, sera que tudo e uma questao de metodo? Se e, entao porque a questao nao se resolve facilmente? Assim, penso tratar-se de uma questao complexa que vai alem de uma proposta metodologica e de um sujeito-professor. Embora, diariamente este carregue a maior parte da culpa...O fato, e que a geracao que necessita se alfabetizar hoje e completamente diferente da geracao das decadas de 50, 60 ou 70. O mundo em termos sociais, economicos e politicos ja nao e o mesmo. As demandas sao outras... Entao, percebo que mais que recursos e metodologias e imprescindivel ao mediador da aprendizagem saude fisica, emocional e espiritual, alem de vontade, disponibilidade, ideal social e competencia tecnica sob uma perspectiva sistemica de educacao.Muitas familias abandonaram a educacao de seus filhos, algumas escolas (especialmente as publicas) estao entregues a propria sorte, os professores estao completamente sozinhos (na grande maioria das vezes), o governo so pensa na maquiagem dos numeros... Enfim, a educacao tornou-se uma utopia para muitos que frequentam os bancos escolares, que alias ja deveriam ter sido queimados... Precisamos de escolas abertas, capazes de oferecer aos jovens mais que uma cadeira e uma mesa individual enfileirada dentro de alguns poucos metros quadrados, alem de um quadro de giz repleto de tarefas a serem copiadas.O povo esta na rua clamando por qualidade na educacao! QUA-LI-DA-DE, sem duvidas um termo bonito, mas para mim, um conceito vago e superficial. Afinal, o que e educacao de qualidade? Quais os parametros para se definir um conceito de qualidade? Como conquista-la, que caminhos seguir na busca desta, se varias de nossas escolas sao feias e sujas, se o poder politico e arbitrario impera no interior destas, se os professores sao subjulgados, muitas vezes humilhados e tem suas necessidades basicas comprometidas, se as criancas sao tratadas como numeros?As salas de aulas das escolas publicas estao entupidas, os professores sao obrigados a tolerar situacoes inaceitaveis, contam com a ajuda de poucos colegas educadores e o pior, sao obrigados a sorrir, porque do outro lado do muro ninguem pode saber o que se passa em seu interior. Mascarar e a ordem politica do nosso tempo!! Como resultado de tudo isso, a indisciplina e quase incontrolavel, a violencia e crescente, as dificuldades de aprendizagem afloram absurdamente e o abatimento dos professores e visivel.Entao, em tempos de protestos, so posso gritar CHEGA! CHEGA! CHEGA! QUERO SERIEDADE NA EDUCACAO! PRECISAMOS DE ESCOLAS