essas mudancas, principalmente a tecnologia e acultura de colaboracao, disse.AlexandreGracioso, da ESPM, destacou a importancia de engajar os professores em favor dainstituicao, em favor da mudanca e quebra de paradigmas. Ana Sousa, da Unicesumar, explanou sobre a importancia e necessidade detrabalhar o pensamento critico no processo de ensino-aprendizagem. Vimos hojeque e necessario desenvolver no estudante o senso de responsabilidade social,forte habilidade intelectual e pratica, habilidades analiticas para resolucaode problemas e para lidar com o mundo real.SueliMarquesi, da Cruzeiro do Sul, disse que as apresentacoes permitem uma maiorinteracao entre suas realidades e desafios. A inovacao e promover uma gestaode mudanca no ensino, na pesquisa, na extensao e na gestao, afirma.A Dra.Stephanie H. Kenen fechou o debate dizendo que muito das discussoes sobretecnologia trata de como ensinamos, mas nao o porque ensinamos. Devemos ter umplanejamento cuidadoso focado no curriculo, o que ensinar e por que.Enquanto isso, brasileiros que concluiram ocurso de ensino superior recentemente nos Estados Unidos ate tem planos deretornar ao pais, mas nao agora. Brasilesta entre os dez paises que mais enviam alunos para o ensino superior nosEstados Unidos, segundo o relatorio Open Doors, do Instituto de EducacaoInternacional (IIE). Mas nem todos que vao, voltam. Segundo o IIE, no ano letivo de 2014-2015 os Estados Unidos registraram 23.675brasileiros matriculados no ensino superior americano. No ano letivo anterior,o numero era de 13.286. Os brasileiros atualmente representam 2,4% do total deestudantes estrangeiros nos EUA. Conhecaos seis estudantes que so voltam quando estiverem com a mala bem cheia deconhecimentos:Gabriel Guimaraes,23 anos, Harvard, no curso de ciencia da computacao.Taci Pereira, 22anos, Harvard, no curso de bioengenharia.Larissa Maranhao,23 anos, Harvard, no curso de economia Henrique Labella, 22anos, Univ. de Michigan, no curso de engenharia quimica.Joao Henrique Vogel,23 anos, Harvard, no curso de sociologia.Barbara Cruvinel Santiago,22 anos, Yale, no curso de fisicaAnoticia estarrecedora, ainda que nao trate de focos educacionais, fica porconta da publicacao da Gazeta do Povo, de Curitiba, no dia 9 com o tituloPrevidencia: as fabulosas pensoes das filhas solteiras do Congresso.Enquanto os trabalhadores digerem uma reforma da Previdencia bastante dura com aumento de tempo de contribuicao e reducao no valor da aposentadoria , opoder publico mantem para os seus servidores um beneficio criado na decada de1950: a pensao para as filhas solteiras maiores. Elas consomem anualmente cercade R$ 3 bilhoes dos cofres publicos. Os maiores beneficios, que superam os R$30 mil brutos, sao pagos pelo Congresso Nacional. Apos investigar as 51.826 pensoes de filhas solteiras no Executivo, Legislativoe Judiciario, fazendo cruzamentos das informacoes com a RAIS, o cadastro doINSS e o CNPJ, o TCU mandou revisar os beneficios de 19.520 pensionistas queestariam em desacordo com a lei. [1] Oficialmentea Republica da Finlandia, e um pais nordico situado na regiao da Fino-Escandinavia, no norte da Europa.Faz fronteira com a Suecia, com a Russia, Noruega e a Estonia.Cerca de 5,3 milhoes de pessoas vivem na Finlandia. A segunda linguaoficial da Finlandia - o Sueco- e a lingua nativa de 5,5 por cento da populacao.O pais foi classificado como o segundo mais "estavel" do mundo,depois da Dinamarca,em uma pesquisa baseada em indicadores sociais, economicos, politicos emilitares. Seu desenvolvimento