aspecto politico a ser trabalhado no aluno depende sobremaneira da consciencia politica do professor, do compromisso que ele tem com uma educacao para transformacao de uma realidade que nao corresponda aos anseios do mercado.Diante disso, compreendemos que o educador de Literatura pode sim contribuir para transformacao da pratica pedagogica, desde que ocorra uma interdisciplinaridade no conteudo e na pratica, pois ela disponibiliza metodos, formas, meios, recursos e tecnicas viaveis que quando articuladas e bem trabalhados trarao resultados beneficos para escola e a sociedade.7 - PLANO DE AULA:I - IdentificacaoColegio ModernoDiretora: Maria de Paiva AraujoProfessora: Jackson Jonas Gualberto FerreiraDisciplina: LiteraturaSerie: 1o ano Turma: 113 Turno: matutinoTempo: 45 min.Data: 16.06.2011II- Assunto:Tracos da Estetica Barroca.III- Objetivos Especificos:Conhecer a o movimento Barroco.Reconhecer os tracos da estetica Barroca.Empregar e identificar de forma precisa os tracos do Barroco.IV- Conteudo:O periodo Barroco, sucedeu o Renascimento no fim do seculo XVI ao final do seculo XVII, estendendo-se a todas as manifestacoes culturais e artisticas europeias e latino-americanas. Em sua estetica, o barroco revela a busca da novidade e da surpresa, o gosto pela dificuldade, pregando a ideia de que nada e estavel, tudo deve ser decifrado. A tendencia ao artificio e ao engenho, a nocao de que no inacabado reside o ideal supremo de uma obra artistica. A literatura barroca se caracteriza pelo uso da linguagem dramatica expressa no exagero de figuras de linguagem, de hiperboles, metaforas, anacolutos e antiteses.Caracteristicas: O barroco e conhecido como "a arte do conflito", pois o homem estava dividido entre dois valores diferentes (teocentrismo x antropocentrismo). Em vista disso, o barroco se divide em duas correntes (uma otimista e uma pessimista). Por essa mudanca na mentalidade, o homem entra numa grande depressao, pois ele nao pode mais recorrer a Deus. Esse conflito vai se refletir nas artes da epoca: relevo na arquitetura, movimento na escultura, luz e sombra na pintura, contra-ponto na musica e antiteses e paradoxos na literatura.Tracos:1- Fusionismo: E a fusao de duas visoes antagonicas, a medieval e a renascentista, em uma sintese que se expressa de modos diferentes nas varias linguagens artisticas.2- Culto do contraste: decorrencia da fusao de visoes de mundo, o culto do contraste aproxima elementos opostos tentando concilia-los, tais como: pecado/perdao, carne/ espirito, amor/sofrimento, juventude/ velhice, religiosidade/erotismo, ceu/terra.233- Conflito entre o eu e o mundo: esse traco ja presente no Renascimento, o artista nao compreende mais o mundo em que vive, pressionado pelo antagonismo entre a razao e a fe.4- Pessimismo: decorrencia do conflito existencial, muitos textos e expressoes artisticas barrocas revelam uma concepcao triste e pessimista da vida terrena, que contrasta com a beleza a luz e a gloria da vida celestial.5- Feismo: preferencia pelos aspectos crueis, dolorosos, sangrentos e ate repugnantes da realidade. Procurava mostrar a miseria humana.6- Intensidade: desejo de exprimir intensamente o sentido da vida, caracterizado pelo exagero na expressao dos sentimentos e sensacoes rompendo o equilibrio, contencao e a harmonia Renascentista.7- Rebuscamento da Linguagem: linguagem rica, trabalhada, cheia de recursos imageticos. Cada modalidade artistica exprime esse traco a sua maneira. (A literatura recorre a uma sintaxe rebuscada e a grandes numeros de figuras, como