Plano de Ensino1o bimestre 5 series A,B,C,DConteudo programatico metodologia Competencias e habilidadesTempo historico1-sistemas sociais e culturais de notacao de tempo, passado,presente e futuro.2-Anteoridade, posteridade, tempo, ampulheta, clepsidra e pendulo. Fontes historicasDocumentos , vestigios, fontes historicas, interpretacao historica e conhecimento historico.2-investigacao historica e relato oral.Pre-historia Tempo historico1-Atividades especificas no caderno do aluno e leitura.2-criacao da ampulheta e contato com instrumentos de tempo. Fontes historicas1-atividades especificas no caderno do aluno e leitura.2-Atividades paralela.Capacidade leitora , interpretacao de texto, criacao artistica, sistematizar o desenvolvimento da escrita. Capacidade leitora, selecao,organizacao, analise e apresentacao de conceitos e informacoes . Professora Angelica E. E. PROF. MARIANO BARBOSA DE SOUZAPLANO DE ENSINO 8a SERIECONTEUDO PROGRAMATICO1- Conjuntos numericos.1- Numeros irracionais.2- Potenciacao, radiciacao e notacao cientifica.METODOLOGIA DE TRABALHO1- Usar diagramas para representar conjuntos e argumentos logicos.2- Retomar ideias do conhecimento numerico do aluno, reformular e analisar a validade de informacoes dadas a partir de novas ideias sobre dizimas periodicas.3- Revisar as propriedades de potencias, resolver atividades e exercicios.COMPETENCIAS E HABILIDADES1- Representar situacoes problemas por meio de diagramas, resolver problemas que envolvam conjuntos, reconhecer as caracteristicas dos conjuntos numericos.2- Observar regularidades numericas e fazer generalizacoes, relacionar a formulacao de enunciados relativos a caracterizacao dos numeros racionais. Confrontar ideias de precisao, exatidao e aproximacao de numeros racionais.3- Conhecer propriedades operatorias de potencias, determinar a ordem de grandeza de um numero, resolver problemas envolvendo numeros muito grandes ou muito pequenos. Plano de Ensino1obimestre/ 8 series A, B, e CConteudo programatico Metodologia Competencias e habilidadesImperialismo/Revolucao Industrial1-Imperialismo, Neocolonialismo, segunda revolucao Industrial, capitalismo financeiro, capitalismo monopolista, Darwinismo social e conferencia de Berlim. Primeira Guerra Mundial1-1 guerra mundial, paz armada, corrida armamentista, guerra de trincheiras, guerra de exterminio.2-Revolucao cientifica e industria belica. Revolucao Russa e Czarismo1-A Revolucao Russa e o Czarismo.2-proletariado, soviete, revolucao, socialismo, comunismo e Marxismo. 1-A revolucao russa e o czarismo, proletariado, soviete, revolucao, socialismo, comunismo e marxismo. Imperialismo/Revolucao Industrial1-Atividades especificas do caderno do aluno , apresentacao dos conceitos na sala de aula , uso de dicionario e livro didatico. Primeira guerra mundial1-atividades especificas no caderno do aluno e atividade s paralelas.2-Pesquisa sobre aparatos belicos e cartazes. Revolucao Russa e czarismo1-Apresentacao dos conceitos na sala de aula, utilizacao de dicionario e livro didatico , atividades especificas do caderno do aluno e atividades paralelas e filme, pesquisa biblioteca ou internet. Capacidade leitora e interpretacao de texto. Trabalho em equipe e pesquisar. Capacidade leitora e interpretacao de texto E.E. PROF. MARIANO BARBOSA DE SOUZA PLANO DE ENSINO DE MATEMATICA IZA - 7 a SERIE 1 o BIMESTRE 2.010 CONTEUDO PROGRAMATICOMETODOLOGIA DE ENSINO COMPETENCIAS E HABILIDADES 1. NUMEROS RACIONAISFracoes e numeros racionaisDecimais finitas e as dizimas periodicas.Fracao geratriz de uma dizima; reconhecimento de dizimas a partir da fracao irredutivel. 2. POTENCIACAOPotencias: definicao e contextos.Potencias: aplicacoes praticas e propriedades operatorias. 3. TRATAMENTO DA INFORMACAOProblemas de Contagem 1. Revisao: adicao, subtracao, multiplicacao e divisao de fracoes;Resolucao de atividades no caderno do aluno;Consulta ao livro didatico;Utilizacao de calculadora como material de apoio;Listas de exercicios para fixacao da aprendizagem do conteudo. 2. Resolucao de atividades proposta no caderno do aluno, consultas e resolucao de exercicios propostos no livro didatico;Listas de exercicios para fixacao