Inserida ao Programa Museu Vivo olhando o passado e construindo o futuro, criado em 2008 pela museologa Ana Lucia Uchoa Peixoto nas comemoracoes dos 85 anos da Fundacao Instituto Feminino da Bahia, esta exposicao faz um recorte do universo infantil, ludico e subjetivo, produzido atraves do brincar, a partir da colecao de trajes, assessorios, brinquedos, suportes ludicos, fotografias e postais, do periodo de transicao entre os seculos XIX e XX, alem de instalacao cenografica e recurso de comunicacao visual que cria um lugar de memoria.A memoria da infancia esta sempre associada a um momento significativo de alegria conduzido por um universo ludico, magico, imaginario e subjetivo, produzido atraves do brincar. Entretanto, a tentativa de mergulhar nesse universo representado por trajes, assessorios, fotografia, brinquedos e outros suportes ludicos, exige de nos espectadores uma reflexao a cerca do contexto historico, social e cultural em que a crianca estava inserida.Os trajes e assessorios que compoem esse universo infantil se comportam como codigo de leitura e signos de adesao e/ou exclusao social. O vestir e a veste podem ser identificados como elementos utilizados para moldar o comportamento da crianca e definir os papeis sociais e, sobretudo, de genero na sociedade. No universo feminino percebe-se que nao havia muita distincao entre o modo de vestir da mulher, da crianca e da boneca. Em todas as fases da vida o traje feminino se pautava no principio da seducao atraves das rendas, bordados e fitas, predominantemente brancos em sinal de pureza, como estrategias de conseguir matrimonio e, consequentemente, insercao na vida social.O uso do branco em sinal de pureza faz-se presente ainda nos ritos de iniciacao e passagem cristao-catolicos representados na exposicao atraves das roupas de batismo, usadas em ocasiao dos primeiros sacramentos, cujos modelos, ate entao, nao faziam distincao de sexo. Do mesmo modo, nas vestes de primeira comunhao, celebracao que marca o recebimento do Corpo e Sangue de Cristo sob a forma de pao e vinho, o predominio do branco acompanha tambem os assessorios como bolsas, tercos e missais, que seguirao a menina na vida religiosa.Os suportes e praticas ludicas tambem desempenham um papel significativo na transmissao de regras e padroes comportamentais. Para as meninas, o exercicio das atividades domesticas se da atraves de panelinhas, fogoezinhos, ferrinhos de passar, loucas e moveis em miniatura, bonecas e bebes utilizados nas brincadeiras de casinha, comidinha, mae ou professora. O universo do menino relaciona-se sempre a forca, agilidade e virilidade atraves de bolas, cavalos, peoes, soldados, carros e revolveres, moldando o homem de acao para o trabalho de inteligencia e enfrentamento. E nesse contexto que se insere a preferencia pelo traje de marinheiro usado pelos meninos ate meados do seculo XX.Contudo, e importante entender a crianca nao apenas como sujeito passivo a espera da modelacao dos adultos. As praticas ludicas possibilitam a subversao da ordem estabelecida por regras de conduta social, ampliando as possibilidades de interpretacoes e representacoes proprias do mundo metaforico e subjetivo da crianca, capazes de interferir no processo de transformacao da historia e da memoria coletiva.O brincar cria o lugar de enlace metaforico entre a crianca e