TEMA: DEZENVOLVIMENTO DE TABELA COM HTMLFormulario de Plano de AulaDADOS Escola: Estadual de ensino fundamental e medio Leandro MacielProfessora Flavio Francisco Vieira GomesDuracao da atividade: 45 minutos-aula1a Serie do Ensino Medio Conteudos: conhecimento e desenvolvimento de tabela usando HTMLDisciplinas envolvidas: Historia, Lingua Portuguesa, Artes. Objetivos Objetivo Geral Demonstrar como e possivel atraves de um aplicativo reconhecer mecanismos de desenvolvimento funcional com html .Objetivos especificos: _____________([*]) O termo foi inicialmente cunhado por Pierce favorecendo a comunidade cientifica, depois ampliando essa visao a sala de aula. Uma comunidade de investigacao pelo caminho que esta conduz do inves de ser limitada pelas linhas divisorias das disciplinas existentes. (LIPMAN, 1995). Metodologia 1. Para iniciar, a classe deve estar disposta em um circulo, em que todos possam se ver. Sera feita a leitura do livro Mirradinho. Utilizando-se de uma alusao ao personagem Mirradinho, que era menosprezado pelos outros, por ser arvore de pequeno porte, questionar se na realidade isso ocorre, se alguma vez se sentiram depreciados por alguma caracteristica que possuam. Neste sentido, o coloquio se conduzira a conclusoes que evidenciem a importancia da convivencia na diversidade enquanto meio de socializacao de conhecimentos, valores, culturas e outras caracteristicas que possam compor a riqueza de um povo. 2. Apos a comunidade de investigacao filosofica e proposto ao aluno que faca o seu retrato. Para tanto, deixa-se a disposicao dos alunos um espelho (tomando-se os devidos cuidados). 3. E importante que se faca uma pequena exposicao desses retratos na sala, para que as criancas possam apreciar o desenho de todos, identificando o colega apenas pela ilustracao, sem saber quem a fez.4. Logo, disponha a sala em duplas, escolhidas por sorteio. Como tarefa, solicite que cada um da dupla desenhe seu par, ressaltando em seu retrato as caracteristicas do colega quanto a textura, comprimento e cor dos cabelos, cor e formato dos olhos,estatura, cor da pele; fortalecendo sempre aos alunos que a intencao e retratar o colega e nao suas roupas e/ ou objetos pessoais.5. Para encerrar, reuna os alunos novamente em circulo, para que possam falar sobre a atividade, se concordam com a forma como foram retratados, quais foram os criterios que utilizaram para reproduzir o colega de determinada maneira. Recursos Lapis de cor Giz de cera Folhas de papel sulfite Lapis de escrever e borracha Livro Mirradinho Avaliacao Como criterio serao considerados os indices de envolvimento do aluno na atividade, seu empenho em participar das atividades de expressao oral e suas atitudes de reconhecimento da importancia da diversidade em sala de aula atraves da ilustracao de si e do outro. Bibliografia LIPMAN, Mathew. O Pensar na Educacao. Traducao de Ann Mary Fighiera Perpetuo. Petropolis: Vozes, 1995.SILVA, C. C. e SILVA, N. R. Mirradinho. Sao Paulo: Editora do Brasil, 1995.SOUZA, Irene Sales de. Trabalhando como preconceito e a discriminacao na escola: Relato de uma experiencia. In: Pedagogia Cidada Cadernos de Formacao Fundamentos Sociologicos e Antropologicos da Educacao. Sao Paulo. Unesp, Pro Reitoria de Graduacao, 2003. ATE A CONCORRENCIA COMPRA AQUI!!! LASSABIA.COM "Na Lassabia.com os Melhores Brindes pelos Menores Precos""QualidadeSegurancaRespeito"Fale com um de nossos vendedores(11) 2724-3580 (Juliana)(15) 3233-1324 (Rose) (11)