A Globalizacao e outro termo regularmente ouvido em circulos nacionais e internacionais, e mais uma vez ha o risco de que seja um slogan vazio de substancia. Mesmo assim, e cada vez mais obvio que e um termo que se refere a algumas das mudancas mais profundas acontecendo em nossos paises, no coracao das quais esta a TIC. De fato, a globalizacao esta intimamente ligada a nocao de sociedade da informacao, no sentido de que cada vez mais as fronteiras nacionais sao questionadas, com as inumeras trocas que acontecem eletronica e instantaneamente atraves de fronteiras. Tudo isto gera temas profundos para a educacao, alguns altamente controversos. A Globalizacao oferece oportunidades consideraveis. Todo tipo de limites podem ser estendidos o proprio proposito da educacao. Estudantes podem dialogar com seus equivalentes por todo o globo. Os professores podem criar redes e serem membros de equipes profissionais trazidos de todo o lado, ao inves de se sentirem presos dentro dos limites de uma unica sala de aula ou de uma unica escola. Novas fontes de materiais educativos, trazidos do outro lado do mundo, sao acessiveis pela Internet e demais redes, o que faltam nas escolas daqui. Outras implicacoes da globalizacao, entretanto, sao bem mais controversas. A educacao, especialmente a educacao escolar, e um assunto de intenso interesse cultural nacional. Mecanismos de responsabilizacao da educacao recem-criados sao baseados na responsabilizacao perante entidades nacionais, estaduais/regionais ou locais, e colocados sob a desconfortavel tensao pela difusao da comunicacao global. Ao mesmo tempo, muito do material disponivel na Internet, atraves de redes a cabo ou grandes editores de software, vem da America do Norte, levantando em muitos paises questoes sobre o lugar de outros idiomas, culturas e identidades. Desta forma, a globalizacao levanta grandes e dificeis questoes da mesma forma que cria novas e excitantes oportunidades potenciais, reforcando mais uma vez o interesse nessa area? Computacao em Nuvem | Servicos Online | Hospedagem em Nuvem | Nuvem da Microsoft Alguns problemas no uso da Internet na educacao Ha uma certa confusao entre informacao e conhecimento. Temos muitos dados, muitas informacoes disponiveis. Na informacao os dados estao organizados dentro de uma logica, de um codigo, de uma estrutura determinada como:1. Conhecer e integrar a informacao no nosso referencial, no nosso paradigma, apropriando-a, tornando-a significativa para nos; 2. O conhecimento nao se passa, o conhecimento se cria, se constroi.Alguns alunos nao aceitam facilmente essa mudanca na forma de ensinar e de aprender. Estao acostumados a receber tudo pronto do professor, e esperam que ele continue "dando aula", como sinonimo de ele falar e os alunos escutarem. Alguns professores tambem criticam essa nova forma, porque parece uma forma de nao dar aula, de ficar "brincando" de aula...Ha facilidade de dispersao: a) Muitos alunos se perdem no emaranhado de possibilidades de navegacao;b) Nao procuram que esta combinado deixando-se arrastar para areas de interesse pessoal;c) E facil perder tempo com informacoes pouco significativas, ficando na periferia dos assuntos, sem aprofunda-los, sem integra-los num paradigma consistente. Conhecer se da ao: 1. Filtrar; 2 .Selecionar;3. Comparar; 4. Avaliar;5. Sintetizar; 6. Contextualizar o que e mais relevante