ampliar a capacidade do municipio de fazer frente as despesas com o servico publico de qualidade. Mas, mesmo com todas essas dificuldades, esta nas maos do poder local a possibilidade de fazer com que diminuam um pouco as desigualdades de oportunidades entre os cidadaos nesse sentido, a educacao e um importante instrumento de justica social. Sao candentes os caminhos, porem suas brasas podem iluminar tambem outras trilhas que temos a seguir para construir um novo socialismo.2- Os ares democraticos fertilizam a aprendizagemQuando se fala em democratizacao das instancias decisorias no ambito educacional, muitos criticos temem a perda da qualidade da educacao classica, o enfraquecimento da autoridade docente e a desintegracao da unidade de um sistema de ensino. Afirmamos, entretanto, que esses atributos ja se encontram esgarcados, e que se trata na verdade de resgata-los num processo de ressignificacao, impregnando-os de valores como liberdade, responsabilidade e construcao de sujeitos participantes. A unidade do sistema de ensino deve ser considerada numa relacao dialetica com a diversidade social existente mesmo numa pequena cidade. Isso acarreta a necessidade de adequacoes de metodos de aprendizagem e avaliacao, que precisam ser discutidas com a comunidade envolvida. Quanto a autoridade docente, ela se fortalece quando esta apoiada nao em meros esquemas punitivos, mas sim na experiencia, no esclarecimento dos limites e na atribuicao de compromissos a cada um dos segmentos. Ja a educacao classica felizmente se transformou muito, e ter o conhecimento dessa revolucao a cada dia, atraves da tecnologia interativa e de cursos de atualizacao, e um direito de todos os professores.A sugestao da criacao de conselhos escolares comunitarios se fundamenta na evidencia de que o poder central nao tem como acompanhar todos os detalhes que envolvem a execucao do projeto politico-pedagogico em cada uma das unidades da rede municipal. Nesse caso, o rolo compressor da uniformizacao muitas vezes mata no nascedouro uma boa ideia de um membro da comunidade que poderia fazer toda a diferenca na superacao de alguma dificuldade local. O conselho escolar seria presidido pelo diretor da unidade e composto por representantes dos professores, servidores tecnico-administrativos, alunos, pais e associacao de moradores ou outras entidades do movimento social, todos eleitos por seus pares. Teria a funcao de deliberar sobre questoes locais e de levar ao conselho municipal aspectos que envolvam alteracoes no projeto politico-pedagogico. Seriam tambem apresentadas ao conselho municipal as sugestoes que tiverem alcancado exito na vivencia daquela escola, para que sejam objeto de analise e possivel adaptacao para o conjunto da rede.O conselho escolar, com algumas variacoes e outra nomenclatura, ja e realidade em alguns sistemas educacionais. Entre os beneficios dessa democratizacao destaca-se a maior adesao da comunidade ao processo educativo como um todo. Ao participar das instancias decisorias, os diversos segmentos se comprometem com a busca de resultados, que passam a representar vitorias coletivas. Mas e preciso frisar que esse conselho precisa ter poderes deliberativos nos aspectos referentes as especificidades locais, como recomenda Paulo Freire no texto Educacao e participacao comunitaria(2). Caso contrario, fica esvaziado na pratica e corre o risco de se tornar uma instancia meramente legitimadora das propostas do poder