RESUMODISCUTINDO AS RELACOES SOCIOESPACIAIS NO MUNICIPIO DE CONCEICAO DO COITETEMA DO GT: DIVERSIDADE E IDENTIDADE CULTURALLima, Joice; Leal, Juberlanio; Guimaraes, Keila; Cunha, Paula. Este resumo aborda uma oficina realizada em estagio III, de tema Discutindo as Relacoes Socioespaciais do Municipio de Conceicao do Coite no que se refere a Diversidade e Identidade Cultural. A carga horaria foi equivalente as 20 horas e o publico central foi do movimento social negro Revolution Reggae de Conceicao do Coite. A mesma esteve aberta a participacao do publico estudantil e comunidade em geral a partir da identificacao desses com o tema proposto para a discussao. O objetivo dessa oficina foi discutir as relacoes identitarias no municipio de Conceicao do Coite - BA, enfatizando o respeito as diversidades culturais dos variados grupos e, a partir disso, perceber as condicoes socioespaciais enquanto reflexo da cultura local onde esses sujeitos estao inseridos. A discussao teorica teve como base concepcoes de autores como Cendales (2006), Claval (2007), Correa (2007), e Gonh (2010). A proposta avaliativa partiu da elaboracao de um projeto, o qual foi encaminhado ao Revolution Reggae, em prol da comunidade. No que se refere a metodologia do trabalho, esta foi de carater qualitativo, pois partiu da analise do sujeito coletivo, sendo importante chegar mais proximo dos sujeitos e de suas perspectivas, para descobrir novos problemas que estivessem interligados ao pesquisado, e assim concretizar ou nao, a base teorica trabalhada. Iniciou-se com um momento de apresentacao da proposta ao grupo, e divisao do mesmo nas salas correspondentes aos eixos tematicos formando grupos de trabalhos. Cada subgrupo, com respectivos eixos tematicos utilizou desde apresentacoes expositivas a utilizacao de videos, textos escritos que tratassem do tema, priorizando sempre o debate, de modo que a discussao do grupo, se constituiu essencial para o desenvolvimento das atividades. Ao final, o grupo de trabalho de cada eixo tematico construiu um projeto de intervencao na realidade local, a partir da identificacao de uma necessidade, e apresentou ao publico geral da oficina. A socializacao do que foi produzido durante a oficina, deu-se por meio da construcao do projeto de intervencao social, criado a partir de uma necessidade do grupo, e apresentado o a todos os participantes da oficina. Dessa maneira ocorreu uma socializacao mais abrangente do que for construido. Palavras-chave: relacoes socioespaciais, diversidade e identidade cultural, Revolution Reggae. RESUMO OFICINA: VISAO GEOGRAFICA DOS MODOS DE PRODUCAO Mota, Cleber;Ferreira, Ewerton;Carneiro, Silvanei; A educacao nao-formal tem um compromisso social na vida do sujeito, pois, seu papel nao e so ensinar o individuo a ler e escrever, nem apenas fornecer conhecimento necessario para o mercado de trabalho, favorecendo os interesses de uma classe dominante como uma unica alternativa possivel para a sociedade. Ao contrario, busca atraves dos processos formativos proporcionar reflexoes sobre os sujeitos e seus contextos, propondo mudancas sociais. Dialogando com a educacao nao formal, o Projovem Campo tem como finalidade promover a reintegracao dos jovens agricultores familiares de 18 a 29 anos ao processo educacional, sua qualificacao profissional, visando seu desenvolvimento humano, alem de oferecer qualificacao profissional e escolarizacao aos que nao concluiram o ensino, incentivando a