Belissima mensagem, emocionante. Agora aguardamos politicas publicas que respaldem esta propaganda e um salario compativel com nossa importancia para a sociedade. Nossa fiquei ate emocionada com minha amiga Gianne do Blog Bala de Goma http://wwwbaladegoma.blogspot.com sou fa da Gianne e gostaria de agradecer o carinho...e agora tenho que atualizar meu blog!!!!Blog destaque da semana Amigos, pensei em uma forma de prestigiar e retribuir as visitinhas que recebo. Confesso que e sempre tudo tao corrido, que as vezes nao correspondo a tanto carinho.Mas, a partir de hoje estarei postando aqui um Blog Destaque da Semana, deixarei o endereco para que possam conhece-lo tambem.Hoje , apresento um blog bem legal: http://tialuluzinha123.blogspot.com/. Amei o discurso e principalmente quando ela falou das cifras de seu salario e mostrou seu contra cheque , acho que o professor no Brasil deveria ser muito valorizado porque e ele quem forma os futuros politicos, medicos, entre tantos outros no qual muitas vezes colocamos nossas vidas em suas maos..."BRAVO " Amanda..Agora que estamos esperando o nosso reajuste. Queria perguntar pra presidente do nosso Sindicato por quantas anda a nossa negociacao? Observacoes da evolucao da crianca Algumas sugestoes:Aspecto AfetivoInicia as atividades?Interessa-se por conhecer brinquedos?Tem iniciativa para resolver seus problemas e dificuldades?Quais as reacoes e comportamentos emocionais mais frequentes?E curioso?E motivado?Como e sua criatividade durante as artes plasticas, musica, historia e dramatizacoes?Que tipo de relacao estabelece com os adultos e criancas?Aspecto SocialInterage em grupos grandes ou pequenos?Observa a ausencia de pessoas/objetos? Respeita o outro?Coopera?E capaz de respeitar regras?Aspecto PsicomotorComo realiza as brincadeiras que envolvem o corpo como um todo (coordenacao motora ampla)? Como esta o desenvolvimento da motricidade fina?Como realiza as dobraduras, os encaixes e os recortes?Aspecto Cognitivo Reconhece e nomeia adultos, pai, mae, avos, nome de criancas, brincadeiras?Conta historia e relata suas vivencias?Reconhece e nomeia algumas letras?Reconhece e escreve seu nome e de seus colegas?Observar o conhecimento logico-matematico. Classificacao, seriacao, numero, tempo (cor, forma, temperatura, peso, consistencia, textura, etc). Como a crianca esta? As competencias que as criancas devem desenvolver sao: F'amiliarizar-se com a linguagem escrita em situacoes de leitura feita pelos adultos, em experiencias com textos de diferentes generos.Disponibilizar-se a escutar e compreender o discurso do outro; usar com seguranca a palavra; a manifestar-se diante do grupo.Respeitar o direito dos outros de ter as proprias ideias.Confiar na capacidade de se comunicar e de expressar suas proprias ideias.Usar corretamente o repertorio linguistico proprio da sua faixa etaria.Relizar as primeiras tentativas de interpretacao e de registro da lingua escrita.O que explorar?Relato de experiencias pessoais, associando a construcao do discurso oral a do discurso escrito.Expressao de pontos de vista sobre determinadas situacoes-problema.Leitura incidental de registros encontrados no convivio pessoal, na localidade onde moram, nos lugares que frequentam.Tracados e escritas espontaneas.Contato com a linguagem escrita presente em diferentes portadores de texto (livros, revistas, cartazes, placas, embalagens, lista de compras, receitas, etc.).Participacao em praticas sociais de leitura e escrita. Linguagem oral e escrita O objetivo principal e estimular a crianca a desenvolver gradativamente as capacidades associadas as quatro competencias linguisticas basicas: falar, escutar, ler e escrever.(Referencial Curricular Nacional para a Educacao Infantil. Introducao. v.3. Brasilia, MEC/SEF,