desenvolver a capacidade leitora e obrigacao de todos os professores, em todas as series. Tem de ser parte do cotidiano do aluno, pois, alem de formar o gosto (que, por sua vez, desenvolve a competencia), e materia-prima para escrever bem. Escrevemos (professores, jornalistas, medicos, escritores) com base em modelos lidos. Por isso, quanto mais a crianca le, mais condicoes tera de redigir com estilo e propriedade.Dos tres eixos principais, e comum haver excesso de um lado e falta de outro. Enquanto a analise linguistica (leia-se gramatica) recebe atencao exagerada, a linguagem oral frequentemente e esquecida. Portanto, atencao para equilibra-los. A linguagem oral tambem e importante porque estuda a diferenca entre a fala informal, que a crianca traz de casa, e a publica, essencial para a vida em sociedade.Numeros do dia-a-diaOs principais conteudos de Matematica nas series iniciais se dividem em quatro blocos: numeros e operacoes, grandezas e medidas, espaco e forma e tratamento da informacao (interpretacao de dados). Se voce leciona para as series iniciais, saiba que tera cumprido sua missao se conseguir que os alunos adquiram (ou desenvolvam) essas quatro grandes competencias.Segundo Maria Sueli Monteiro, consultora em Educacao Matematica, o objetivo primordial deve ser aproximar da ciencia matematica o conhecimento que todos trazem de casa. Os conteudos nao sao mais tratados como uma grande sequencia de pre-requisitos, mas como uma rede de relacoes que envolvem todas as areas da disciplina, da geometria a aritmetica.Iniciar as aulas perguntando o que os alunos fizeram no dia anterior envolvendo alguma operacao numerica e uma boa estrategia. Os relatos inspiram situacoes-problema. "A geometria permite trazer o cotidiano para a sala, pois ha formas geometricas em todos os ambientes criados pelo homem", sugere Antonio Rodrigues Neto, coordenador de Matematica do Colegio Sao Domingos, de Sao Paulo.Ciencia e experienciaOs Parametros Curriculares Nacionais preveem que ao fim da 4a serie um aluno saiba utilizar conceitos cientificos basicos associados a energia, materia, transformacao, espaco, tempo, sistema, equilibrio e vida. Ou, nas palavras de Nelio Bizzo, diferenciar uma aproximacao magica ou religiosa da abordagem cientifica: "Galileu Galilei surpreendeu os sabios de sua epoca ao mostrar que era possivel estudar e medir a materializacao de um fenomeno, como a queda de uma pedra. Sem o lado experimental, nao e Ciencia".Sempre ha o risco de uma experiencia nao dar certo, pois trabalha-se com muitas variaveis. A frustracao pode ser contornada prevendo diversas possibilidades e estagios (as varias situacoes de aprendizagem). De qualquer forma, o ideal e que o professor teste a atividade antes de sugeri-la. E nao e preciso ter laboratorio na escola. Em vez de ver uma planta num livro, e melhor observa-la em seu ambiente natural. "Marcar a sombra feita pelo Sol numa determinada hora durante varias semanas e um belo laboratorio sobre as estacoes do ano", exemplifica Bizzo.Cronologia bem pessoalDepois de salientar que a capacidade leitora situa-se antes de qualquer competencia da area de Historia, pois dela depende a capacidade de interpretar textos, documentos e mapas, a historiadora Katia Maria Abud, da Faculdade de Educacao da USP, destaca o principal objetivo das aulas dessa disciplina nas series iniciais: desenvolver