Trabalho de Conclusao de Curso (TCC), e o momento em que o aluno faz a sintese de toda a jornada pedagogica, porque inevitavelmente ele devera confrontar-se com suas aprendizagens, conviccoes, buscar embasamento teorico, argumentar e dialogar com outros educadores, buscando de forma autonoma a construcao do seu conhecimento.Novamente para alem da grade curricular do curso de pedagogia precisamos concluir o ultimo Seminario Integrador, que nos desafia a revisar todos os caminhos percorridos, retomar aprendizagens e reflexoes realizadas durante o tempo de formacao.Nenhum semestre foi facilitado por ser um curso a distancia e o conclusivo tambem nao poderia ser. E ao concluir posso reafirmar a excelencia em aprendizagem para a vida pessoal e profissional. Eixo VII, Pratica de Estagio. A pratica do estagio curricular e um momento de reflexao, retomada de aprendizagens e construcao de novas. Sendo que a proposta e bastante inovadora, e necessario desprender-se das antigas conviccoes e buscar novos aliados para que se obtenha sucesso nos objetivos. Pensar sobre a pratica e agregar conhecimentos, este e um exercicio diario. Por algum tempo pensou se que seria suficiente relatar, mas descobrimos que na verdade, refletir e muito mais do que isto, e pensar a propria pratica e buscar estabelecer dialogo com outros que preocupados com a educacao desenvolveram tambem suas reflexoes sobre a pratica pedagogica. Refletir desta forma com certeza enriqueceu nosso trabalho.A utilizacao dos TICS, mesmo que seja no laboratorio de informatica de outra escola e com certeza e de longe um dos maiores estimuladores da construcao do PA, durante este primeiro semestre duas familias adquiriram computadores e investiram na internet, apesar da escola localizar-se em zona rural e o sinal ser dificil. E a educacao que sai dos muros da escola e alcanca a vida da familia.A arquitetura pedagogica incentiva o aluno na busca do conhecimento, ou seja, ele quer aprender, o desejo e o incentivo, quando ha desejo a motivacao nos leva a pesquisar em diferentes fontes, nao desistir, esta foi uma das constatacoes mais evidentes do PA. Os alunos sempre buscando mais alguma informacao que pudesse enriquecer a aprendizagem. Apos concluirmos o primeiro PA, os alunos continuam com esta atitude de buscar em diferentes bibliografias o que tem curiosidade de aprender. Nao ha necessidade de ficar passando textos no quadro para depois debater, os proprios alunos buscam, registram aquilo que lhes chama mais a atencao e depois na roda de conversas socializamos e criamos formas de exposicao para todos.O portfolio do oitavo semestre reflete a pratica do estagio curricular. Passado o primeiro impacto comeca o dilema entre organizar um PA, orientado pelas arquiteturas pedagogicas e contemplar os conteudos minimos da Instituicao de Ensino e da mantenedora. Na sequencia percebe-se a necessidade de realizar muitas leituras, para fundamentar a pratica.Este e um semestre de muito planejamento, reflexao semanal do planejamento e da pratica, no portfolio, criar novas estrategias e esperar ansiosamente o retorno da professora e da tutora. E uma corrida contra o tempo, as dificuldades, as ansiedades, mas tambem um amadurecer como profissional. Gostaria de registrar aqui no meu porifolio que: em primeiro lugar o que mais