GENERO TEXTUAL "DIARIO"Entenda o genero textual diario e suas caracteristicasO diarioe escrito em linguagem informal, com o registro da data, e possui caraterconfidente. Conheca as caracteristicas deste genero textualVoceja pensou em utilizar uma especie de caderno para anotar os acontecimentos maisimportantes do seu dia? O diario e um instrumento de producao de culturautilizado no mundo inteiro, que serve para registrar as experienciascotidianas, situando-as no tempo.Comovoce deve se lembrar, todos os textos sejam eles orais ou escritos possuemalgumas caracteristicas especificas que permitem a sua classificacao emdeterminado genero textual. O diario e um dos generos textuais que podemos encontrar na nossa vidacotidiana. Quais sao ascaracteristicas do diario?O diario e um dos generos da chamada literaturaautobiografica, no qual sao relatados acontecimentos cotidianos a partir de umponto de vista pessoal. Trata-se de um texto escrito em linguagem informal, como registro da data, e de carater confidente, sendo que o(a) proprio(a)escritor(a) costuma ser o(a) destinatario(a).Nogeral, o diario e escrito em primeira pessoa e, dependendo de sua funcao, podeser utilizado como algo publico, privado, comunitario ou pessoal.Confira a seguiras caracteristicas do genero textual diario: O diario pode ser real ou ficticio; Pode conter ou nao assinatura; Apresenta a sinceridade de quem escreve otexto; Pode ser escrito em periodos curtos ou longos; As paginas apresentam a data em que o texto foiescrito; Texto em 1a pessoa; Pode ou nao ser dirigido a alguem; Diario pessoal: e formado por relatos intimosque devem ser lidos apenas por quem escreveu o texto. Possui linguagem simples,cotidiana, sem preocupacoes literarias; Diario de ficcao: e uma obra literaria com oformato de anotacoes pessoais. Nele, o(a) autor(a) registra as experienciasvividas no dia a dia. Qual e a estruturado diario?Geralmente,um diario e formado pelas seguintes partes: vocativo, data, desenvolvimento eassinatura.Ebastante comum iniciar o texto com o vocativo Meu querido diario, pois naosera direcionado a uma pessoa especifica.SequenciaDidaticaObjetivos: Desenvolver o gosto pela leitura; Interpretar retirando informacoes oferecidaspelo texto; Interpretar o texto fazendo inferencias; Resolver exercicios envolvendo osquestionamentos apresentados; Conhecer as caracteristicas do genero diario; Produzir textos em forma de diario.Serie/Ano: 3o ano Fundamental I (8 anos) Duracaodas atividades:06 aulasConhecimentosprevios trabalhados pelo professor com o aluno Saber ler com fluencia e rapidez; Saber narrar; Utilizacao do laboratorio de informatica;* Fornecerorientacao especifica aos alunos para ler, interpretar e escrever diario;Localizar e diferenciar as partes que compoem um diario;Produzir texto seguindo os itens: Caracterizacao depersonagens, incluindo sentimentos e sensacoes; Descricao de cenarios eambientes; Marcadores temporais e espaciais;* Escrever emlinguagem informal.Aula 1Atividade 1 Oprofessor devera perguntar aos alunos quem e que, na turma, escreve diarios.Escolher um aluno que respondeu afirmativamente para contar a turma como e queo faz. Diariamente, semanalmente, escreve tudo: "tim-tim portim-tim"?Atividade 2 Parainiciar a atividade 2, o professor devera perguntar se ja leram algumaobra literaria em que o autor escreve sob a forma de "diario. Nasequencia, devera levar os alunos ao laboratorio de informatica para teremconhecimento de alguns modelos de diario disponiveis em:http://querido.diario.dela.zip.net/http://diariosroubados.blogspot.com/2008/11/dirio-de-uma-modelo.htmlhttp://diariosroubados.blogspot.com/2009/01/dirio-de-um-maluco.htmlhttp://diariosroubados.blogspot.com/2009/03/diario-de-um-universitario.htmlhttp://diariosroubados.blogspot.com/2009/01/dirio-de-segunda-feira.htmlNasequencia, o professor devera comentar sobre a obra "O diario de AnneFrank". Como ele nao e proprio para essa faixa etaria, dele seexplorara somente a estrutura. Assim, o aluno tera a oportunidade de conheceras caracteristicas do diario.http://www.starnews2001.com.br/anne-frank/diary.htmImportante: