Escola Ana Faustina Surubim PESerie/Turma: 6o Ano E.F. Turmas: EDisciplina: Lingua Estrangeira Moderna InglesMes: Agosto 2011CONTEUDO: Verb To Be (Presente); Membros da familia; Numerais cardinais de 0 a 100; Pronomes Pessoais; Producao de texto em Ingles.OBJETIVOS:- Identificar o verbo TO BE no presente do Indicativo em enunciados escritos;- Tornar reconhecivel os membros da familia de forma contextualizada;- Localizar numerais cardinais em Ingles em expressoes;- Identificar os Pronomes Pessoais em texto;- Reproduzir texto em ingles adequando a realidade do estudante;- Desenvolver a fluencia em leitura por meio de texto compartilhado;- Traduzir palavras ditadas em Portugues para o Ingles.REFLETINDO SOBRE A EXPERIENCIA REALIZADA...A atividade foi realizada na aula de Lingua Estrangeira Moderna Ingles em dois momentos com objetivo de revisar conteudos que os estudantes ja haviam estudado em aulas anteriores, a saber: Verbo To Be (Presente); Membros da familia; Numerais cardinais de 0 a 100; Pronomes Pessoais; Producao de texto em Ingles. No primeiro momento, apresentei um texto em Portugues com lacunas para os estudantes completarem com informacoes sobre a familia e depois traduzir todo o texto para Ingles. Depois, corrigi a atividade com os estudantes e pedi que eles estudassem o assunto para a atividade de revisao dos conteudos de forma oral. No segundo momento, sorteei um dos textos que os estudantes haviam traduzido e copiei no quadro para fins de socializacao com a classe. Realizamos leiturizacao coletiva em Ingles. Com base no texto copiado no quadro, comecei a sortear os estudantes para que eles viessem ao quadro localizar onde estava o conteudo que eu solicitasse tempestivamente. A atividade foi muito interessante porque a cada sorteio os estudantes ficavam na expectativa do acerto (ou do erro) do estudante, o que motivou toda a sala para participar da atividade ludica. Ao final, pela forma como conduzi a atividade, todos os estudantes da sala tiveram oportunidade de vir ao quadro. Para finalizar a aula, realizei um ditado de Portugues para os estudantes localizarem o conteudo e escreverem em Ingles as palavras propostas. Considerei esta atividade muito importante para a aprendizagem dos estudantes porque consegui revisar os conteudos estudados de forma bem participativa, ja que os estudantes tambem demonstraram ter gostado muito da atividade proposta. I CONGRESSO NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS E CULTURA DE PAZ DA UFPE e 8a Semana de Cultura de Paz: DIVERSIDADE, GENERO E SEXUALIDADEVIOLENCIA HOMOFOBICA NO BRASIL (2011)UM OLHAR SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E SUA RELACAO COM A ESCOLAHidelbrando Lino de AlbuquerqueLucia Helena Barbosa GuerraOBJETIVOPossibilitar uma reflexao acerca da Diversidade Sexual e sua relacao com a escola, com vistas para a necessidade de ampliar o discurso em favor daqueles que nao participam do padrao heteronormativo.GENERODo ponto de vista antropologico do termo, a representacao de genero pauta-se sob a forma como se manifesta, social e culturalmente, a identidade sexual dos individuos (FERREIRA, 2000, p. 345). As discussoes sobre as representacoes de generos e de sexualidade ainda se encontram refletidas em varios fatores, que resultam em dilemas presentes em nosso meio social: a condicao de ser pessoa, a questao da integridade corporal, o direito a igualdade, a diversidade, a religiosidade, entre outros.E no meio