Educacao Fisica Motricidade Humana na Universidade.Uma area academica voltada para o estudo do movimentar-se humano (educacao fisica, esporte, atividade fisica, movimento humano, cinesiologia humana) pode existir mesmo que a profissao de Educacao Fisica nao exista. Tal area de estudo procuraria entender o movimentar-se humano na sua complexidade sob diversas perspectivas e naturezas (RARICK, 1981).Por muito tempo foi intensamente discutidos e repensados por muitos estudiosos o significado e necessidade de uma area de estudo academico que tivesse como foco principal o movimentar-se humano. A tradicional Educacao Fisica, que apos tantos anos e ainda questionada na universidade, passou a receber, na universidade, denominacoes diversas entre as quais Ciencias do Esporte, Ciencias da Atividade Fisica, Cinesiologia, Ciencias do Movimento Humano e mais recentemente Motricidade Humana.Educacao Fisica, contudo, sempre teve uma responsabilidade profissionalmente orientada e, ainda hoje muitos nao aceitam o conceito de area de estudo a ela referenciada, que nao produza conhecimento diretamente aplicavel a profissao. Muitos advogam que a pratica profissional precisa estar embasada em conhecimentos cientificos e que so isto justificaria a pesquisa nessa area. Sem duvida a primeira parte da afirmacao e verdadeira: a profissao precisa estar embasada em conhecimento cientifico. Porem, os interesses academicos sobre o movimentar-se humano sao muito mais amplos do que os relacionados a demanda da profissao de Educacao Fisica, adentrando, tambem, no interesse de outras areas de conhecimento e necessidades de outras profissoes.E necessario reconhecer que o conhecimento nao e propriedade de uma determinada disciplina ou de interesse exclusivo de uma profissao. Sabe-se que a cada dia o movimento humano torna-se do interesse de diversas areas academicas e campos profissionais, mesmo sendo notorio que na Profissao de Educacao Fisica pela abrangencia que lhe e definida por lei, ser a mais proxima e com mais interesses nesse conhecimento.Uma area de estudo academico sobre o movimentar-se humano deve conduzir ao avanco das pesquisas e dinamizacao da atividade academica pertinente. A busca de conhecimento deve ser guiado pela demanda da estrutura de conhecimento sobre o movimentar-se humano sendo desenvolvido no dominio correspondente e pelo interesse do pesquisador. A monumental tarefa de formalmente definir o dominio e conteudo de uma area de conhecimento sobre o movimentar-se humano ainda esta por ser realizada.As demandas advindas de problemas da pratica profissional, agora organizada, podem ate serem respondidas pela propria profissao ou por uma missao orientada, combinando esforco corporativo com a comunidade academica. A profissao tem a responsabilidade de conduzir o aprimoramento de seus servicos com adequados programas, tendo a responsabilidade de questionar suas praticas com objetivo de melhor servir a sociedade (SCHON, 1983).Cada uma das diversas propostas ate hoje elaboradas para estruturar a area de estudo em questao, constituiu uma importante e necessaria contribuicao. Todas sao essenciais para manter e aprimorar o que ja foi realizado ate hoje.Porem, e percebido que os esforcos dos estudiosos, a cada dia mais numerosos, nao estao proporcionando as respostas esperadas e necessarias ao encaminhamento das dificuldades geradas pela complexidade identificada nessa area de conhecimento. Entao, e necessario buscar uma alternativa que reuna mais promissoras possibilidades de assegurar um rumo certo para a indevidamente denominada Educacao Fisica na