A filosofia da educacao e um ramo do pensamento que se dedica a reflexao sobre os processos educativos, a analise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematizacao de metodos didaticos, entre diversas outras tematicas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal e a compreensao das relacoes entre o fenomeno educativo e o funcionamento da sociedade. Sao varias as teorias educacionais "tradicionais" e "progressistas".A filosofia educacional de Platao foi baseada em sua visao da Republica ideal, onde o individuo era mais bem servido ao ser subordinado a uma sociedade justa. Ele defende remover as criancas dos cuidados de suas maes e cuidar delas atraves do Estado, com grande cuidado para diferenciar as criancas adequadas para as varias castas, a maior delas recebendo a melhor educacao, para que elas possam agir como guardioes da cidade e cuidar dos menos aptos. A educacao seria holistica, incluindo fatos, habilidades, disciplinas fisicas, e musica e arte, que ele considerava a maior forma de esforco.Platao acreditava que o talento nao era distribuido geneticamente e portanto deveria ser encontrado em criancas de qualquer classe social. Ele desenvolveu isso ao insistir que aqueles considerados aptos deveriam ser treinados pelo Estado para que fossem qualificados para assumir o papel de uma classe dominante. Isso estabelece, essencialmente, um sistema de educacao publica seletiva baseada na premissa que uma minoria educada da populacao e, por virtude da sua educacao, suficiente para uma governanca sadia.Os escritos de Platao contem algumas das seguintes ideias:A educacao elementar deveria ser confinada para a classe guardia ate a idade de 18 anos, seguido de dois anos de treinamento militar compulsorio e depois ensino superior para aqueles que estiverem qualificados. Enquanto que o ensino elementar moldava a alma para responder ao ambiente, o ensino superior ajudava a alma a procurar pela verdade que a ilumina. Tanto os meninos como as meninas recebiam o mesmo tipo de educacao. Educacao elementar consistia de musica e ginastica visando treinar e misturar qualidades gentis e fortes nos individuos e criar uma pessoa harmoniosa.Ao chegar aos 20 anos, e feita uma selecao. Os melhores receberiam um curso avancado em matematica, geometria, astronomia e harmonica. O primeiro curso na area de ensino superior duraria dez anos. Esse curso seria para aqueles que estao mais aptos para a ciencia. Aos 30 anos seria feita uma nova selecao; os qualificados estudariam dialetica e metafisica, logica e filosofia pelos proximos cinco anos. Eles estudariam a ideia do bem e os primeiros principios dos seres. Depois de aceitar uma posicao junior nas forcas armadas por quinze anos, a pessoa teria completado sua educacao teorica e pratica aos cinquenta anos. Resume-se a instruir, reproduzir um tipo de conhecimento que nao e relevante para as reais necessidades do aluno.Essa postura de educacao esta a servico de uma sociedade mercadologica e tecnocratica. Dai as propostas pedagogicas estarem direcionadas a uma aplicacao de tecnicas a um sujeito, o aluno, tratado meramente como um objeto a ser conhecido e treinado para atender as exigencias do mercado. Esse modelo de educacao tem sido pensado como um dos maiores desafios da contemporaneidade, e os seus criticos vem tentando