Escola___________________________________ Data________________Aluno(a)_________________________________________ Ano_________Atividades de Geografia 1- Pinte de verde o Brasil no mapa da America do Sul. 2- Quais sao os paises que nao fazem fronteira com o Brasil?_______________________________________________________ 3- Marque um X no estado de Mato Grosso do Sul e pinte as regioes do Brasilde acordo com as cores indicadas abaixo:A- Centro oeste - amarelo B- Norte- verdeC- Nordeste- Alaranjada D- Sul- vermelhoE- Sudeste- azul 4- Liste os nomes dos estados do Brasil e suas capitais. Estados Capitais Escola________________________________________ Data:___________________ Aluno(a):______________________________________________ Ano:____________Atividades1- Sublinheos substantivos e classifique-os em proprios ou comuns.a- O motorista do onibus era Antonio.b- O Jornal do Brasil deu a noticia do assalto.c- Os legumes cairam no chao.d- Benito,Iara e Marli ja leram o texto em Recife.2- Classifiqueos substantivos em concretos ou abstratos.a- Coruja e aguia, depois de muita briga,resolveram fazer as pazes. b- A paz e frutoda justica. c- Os passarinhosformam seus ninhos com palha e gravetos.3- Sublinhe os substantivos simples e circule ossubstantivos compostos existentesnas frases:a- Henrique foi a feira e trouxe um cacho de banana-maca.b- Na festa, havia pao-de-lo, cocada, olho-de-sogra, baba-de-moca e goiabada.c- Sei que e lindo o girassol, mas nao abra a janela porque entramos pernilongos.d- O porta- mala esta tao cheio que foi dificil fecha-lo.4- Preencha as lacunas com os substantivoscoletivos correspondentes:a-Fui a ________________ e encontrei um bom livro para a pesquisa. (livros)b- As estrelas que formam a _________________do Cruzeiro do Sul sao cinco, formando uma cruz. (estrelas)c-A _________________ de Cabral chegouao Brasil em 1500. (navios)d-A _________________brasileiros sobrevoou acidade durante muitas horas.(avioes)e-Ganhei um _____________ de quando eu era crianca. (fotografias)g-O________________ zumbiam assustadoramente. (abelhas)h-Naqueles rios encontram-se variedades de ________________ .(peixes)i- A _____________brasileira apresentavegetacao variada. (plantas) Pronomes Pessoais; Sao aqueles que substituemsubstantivos e indicam as tres pessoas do discurso.Podem ser:Retos Obliquos Eu Me, mim,comigoTu te, ti, contigoEle (ela) o, a, lhe, se, si,consigoNos nos, conosco, Vos vos, convoscoEles (elas) os, as, lhes, se, si,consigo. Pronomes de Tratamento:Voce - Para pessoas com quem temosintimidade- amigos colegas ou familiares.Vossa Alteza: Principes e Duques.Vossa Excelencia; Altas autoridadesdo governo e forcas armadas.Vossa Santidade: PapasVossa Senhoria: Autoridades em geral:chefes, diretores e pessoas a quem se quer tratar com distanciamento erespeito.Senhor/Senhora: Geralmente pessoas a quem queremos tratar com distanciamento e respeito. Escola___________________________Data____________Aluno(a):_________________________________________Ano:______ Turma:_______ Turno:____________________ ATIVIDADES 1- Complete adequadamente com os verbos nos tempos indicados: a) O menino___________________ o jogo com atencao.(observar / presente) b) Se a menina perder o medo ela se ____________ doanimal. (aproximar / futuro dopresente) c) Toda vez que alguem passava, ele ___________________ acabeca assustado. (levantar /preterito imperfeito) d) Nos ___________________ todos os dias. (brincar / preterito imperfeito) e) No inicio do mes eu ___________________ o salario. (receber/ futuro do presente) 2-Marqueas frases que tem verbos: ( ) Que noticia maravilhosa! ( ) Mamaefez bolinhos. ( ) Ocavalo galopa no pasto. ( ) Meutime e campeao. ( ) Ate que enfim! ( ) Bravo! Bravo! ( ) Voces sao irritantes. ( ) Ah! Que delicia!3- Complete as frasescom os verbos de acordo com o tempo indicado entre parenteses:a) No final do ano eles ________________um cartao de Natal. (escrever futuro)b) Durante a aula eles _________________um texto poetico. (ler passado)c)