das exposicoes orais, o grupo de violoes, orientado pelo Garimpeiroresponsavel, acompanhados pelos instrumentos de percussao confeccionados nasoficinas de reciclagem, se apresentara com uma cancao. Pretende-se tambempromover a reuniao de todos os grupos para o canto coral e em seguida o eventotera continuidade com a apresentacao do documentario. Moradores poderao exporsuas sensacoes apos a exibicao. O sarau terminara com a apresentacao de algumasmusicas com caracteristicas pedagogicas, a serem executadas pela banda doGarimpeiro, professor de musica.Arealizacao deste evento e a materializacao de todo potencial de cadacomunidade. Ver aflorar de forma pungente a criatividade dos filhos da terra ea sabedoria dos seus habitantes dara a atividade um carater indelevel,promovendo a aceitacao e consolidacao do projeto.Recursos orcamentariosO projetoe custeado, por hora, pelos Garimpeiros de Sonhos, sob a forma de doacao. Osgastos envolvem transporte, combustivel, material grafico, apostilas e demaisobjetos de papelaria. Outros recursos indispensaveis, como violoes e camerasfotograficas sao cedidos sob a forma de emprestimo por Amigos dos Garimpeiros. Os Garimpeiros de Sonhos estao abertos para aparticipacao de empresas e outros orgaos que ajudem o projeto a se realizar emtodo o seu potencial, o que implica na expansao no numero das comunidadesatendidas e no subsidio para aquisicao dos recursos materiais basicos.Consideracoes finaisOProjeto esta em pleno curso, e tem a aceitacao social necessaria paratranscorrer como previsto. O compromisso, a articulacao, a formacao tecnica e oengajamento social dos Garimpeiros permitem um desenvolvimento sem entraves. Eacreditando na educacao como principio transformador da sociedade, que osGarimpeiros de Sonhos se configuram como uma iniciativa unica e sem precedentesna historia do municipio de Gentio do Ouro. Sob a perspectiva de ampliacao doservico, o desafio e agregar mais colaboradores a esta iniciativa, que garimpana sociedade o sonho de um povo.Anexo 1 - Roteiro de entrevistaHistoria1. Como surgiu a comunidade?2. Quem foram os primeiros moradores? 3. Quem eram os moradores mais participativos napolitica do local?4. O que as pessoas faziam para conseguir dinheironaquele tempo?5. Como era o transporte?6. Quais os acontecimentos mais importantes dahistoria da comunidade?7. Quem eram principais proprietarios de terras? 8. Como era o trabalho?Costumes9. Quais eram as festas no povoado?10. Como eram essas festas?11. Quem eram os musicos? Quais os instrumentos?12. Como o povo se vestia?13. Quais dessas festas ainda permanecem? 14. Qual a religiao/oes do povo daqui?15. Quais as festas religiosas?16. Qual o lazer das pessoas da comunidade?17. Quais os principais alimentos das pessoas daqui?E hoje?18. De onde vem a agua que voces bebem?19. Voces tratam a agua de alguma maneira?20. As pessoas aqui sofrem com a seca?21. Houve tempos melhores com relacao as chuvas?22. Qual a principal ocupacao dos moradores daqui?23. Quais sao os trabalhos na epoca das chuvas? E naepoca das secas?24. Qual a ocupacao dos homens daqui?25. E as mulheres? Ha diferenca na ocupacao? 26. Quem e o principal responsavel pela educacao dascriancas, o pai ou a mae?27. O que fazem as criancas daqui? O que faziamantes?28. Antigamente, as pessoas daqui frequentavamescolas? Era dificil estudar? Quem eram os professores antigamente?29. Ha pessoas mais velhas estudando?30. A escola daqui e boa? Em que pode melhorar?31. Ha criancas e adolescentes fora da escola? O quefaz com que isso aconteca?Saude32.