Vestibular e um momento de escolhas para o nosso futuro!Para voce, vestibulando, relaxar um pouco e refletir para que tome a decisao certa, assita o video abaixo:Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=xWY9yAxQB0Y&feature=related. Acesso em 23/11/2010. Gostariamos de compartilhar com voce uma frase de Einstein: "Nada acontece ate que algo se mova."Assista o video abaixo para obter um bom aproveitamento do tempo de estudo:Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=2jnn0kZcLqU&feature=related. Acesso em 22/11/2010. Na utilizacao de filmes em sala de aula, o elemento mais importante esta relacionado, no entanto, na aplicacao do filme durante as aulas, ou seja, como o professor pode orientar a acao dos alunos para que os melhores resultados possiveis possam ser atingidos. Nesse sentido cabe, a Metodologia de Aprendizagem do Grupo Cooperativo. A aprendizagem cooperativa e aquela baseada em problemas, a qual esta relacionada com a aprendizagem colaborativa, porquanto visa a interacao entre alunos de maneira que estes alcancem objetivos em comum. Essa metodologia de ensino permite a liberdade de posicionamento e discussao, estimulando as habilidades sociais dos individuos, o desenvolvimento da criatividade e o equilibrio individual.Tema: Convivencia, um exercicio de valores Filme: A Corrente do BemSerie para execucao: 6o ano do EFTemas envolvidos:Solidariedade, afetividade, respeito mutuo.Em virtude dos desafios atuais acerca de formacao etica dos educandos e da solidariedade na escola. Esse projeto tem como objetivo trabalhar o tema sobre valores, na intencao de desenvolver o senso de respeito, justica, solidariedade e responsabilidade social. Parafraseando Paulo Freire, o educando descobre-se como um construtor do mundo e da cultura. Nesse processo de troca, os alunos demonstrarao entre si maior envolvimento com o fortalecimento da amizade, do respeito, da capacidade de perdoar e nas rotinas de sala de aula mais desenvoltura nas atividades em grupos. A escolha do filme A corrente do bem , tem como proposito facilitar a aprendizagem e promover um momento critico e reflexivo de aprofundamento do respeito para com o proximo, da construcao da solidariedade,da tolerancia, da justica, da coragem, da amizade, que sao virtudes necessarias a experiencia humana de convivencia. Uma delas nos demanda um carater especial: o sair de si e contemplar o outro em sua condicao, tambem humana, demanda um gesto de acolhida, de doar-se.A ideia de conhecer fazendo pressupoe que a aprendizagem se constroi atraves da experiencia do fazer, ou seja, o sujeito precisa fazer para aprender. Sanches (1994) apresenta algumas especificidades da Aprendizagem Cooperativa: a interdependencia positiva entre os membros do grupo, a responsabilidade individual, a lideranca compartilhada, a enfase na tarefa como na manutencao do grupo, a aprendizagem e ensino de aptidoes sociais, (...) e o desenvolvimento do pensamento critico.Demo (2005) afirma que a medida que o aluno aprende a pensar, argumentar, questionar, contra-argumentar, ouvir com atencao, responder com elegancia e profundidade, nao esta apenas produzindo conhecimento, esta igualmente construindo cidadania. Acredita-se que por meio de uma metodologia do uso do video como recurso didatico o educando possa obter uma aprendizagem, cooperativa desenvolvendo a curiosidade, a solidariedade, o espirito investigativo e transformador da realidade.Objetivos: Desenvolver espectadores que podem distinguir ficcao de realidade; Proporcionar ao aluno momento para pensar sobre sua conduta e a dos outros a partir de principios;Reconhecer