Gestar II para mim foi.... Acredito que aproveitei muito o tempo que estive envolvida no Programa Gestar II, pois na verdade o tempo envolvido nao se resumia apenas aos encontros com a tutora.Havia os momentos de estudo e leitura em casa, preparacao das aulas, o desenvolvimento das aulas, a avaliacao do que foi apresentado por mim aos alunos e o resultado apresentado pelos alunos. Praticamente eram as horas, os dias, as semanas e os meses....Hoje, estou mudada, inovada e com desejo de melhorar cada vez mais como profissional.Citar algum momento especial ou importante e relegar todos os outros para um local onde nao deveriam estar.Mas lembrando de alguns dos nossos encontros:*o primeiro onde havia muita ansiedade e uma muralha na frente para o desconhecido(Gestar)*outro onde desenvolvemos nossos talentos para a producao de um video: nossa oralidade e expressao oral foi colocada a prova; foi um momento de auto-avaliacao individual e em grupo; expressamos nossas duvidas e certezas, pois aqui ja tinhamos mais certezas do que duvidas.* outro onde construimos o caleidociclo, que para mim foi muito dificil e coloquei-me, imediatamente, no lugar dos alunos, pois nao conseguia fazer, mas queria faze-lo; recebi ajuda da colega Cacilda que tinha facilidade e habilidade e me conduziu ate a conclusao; quando fui aplicar tive outro olhar para cada aluno e pedi ajuda para a Professora Rejane de Ed. Artistica.Foto deste encontro * outro foi quando praticamos o SUDOKU gigante, momentos de muita aprendizagem com um jogo ja conhecido, como demonstra a foto a seguir:Obstaculos encontrados durante o Curso do Programa Gestar II:*no ano de 2009 iniciamos em Junho e tinhamos muita coisa para aprender e aplicar em pouco tempo*difiuldades para implantar na escola ( tempo, conteudos programaticos, alunos,...)*desvincular-me da metodologia confortavel onde estava*colegas desistindo no meio do percurso*reducao da carga horaria de planejamento da nossa tutora*desvinculacao da UAB no comprometimento de fornecer nosso certificado de conclusao* varios outros projetos e atividades 'naturais' da Escola durante a aplicacao do ProgramaMedia entre o que adquiri (ganhei) e os obstaculos: Aprendi muito mais!! MaquetesApos as aulas anteriores onde o tema medidas foi bem explorado de diversas maneiras, juntamos o conhecimento de area, perimetro e escala para realizar as construcoes das maquetes da horta e do refeitorio da nossa Escola.Registrei varios momentos desta atividade desde o planejamento, escolha de materiais e etapas de construcao.Os alunos dedicaram-se muito como podemos observar nas fotos abaixo( estao fora de ordem de execucao), inclusive utilizando-se de muita criatividade.Foram momentos de pratica de muitos conhecimentos assimilados ate aqui.Professora Claudia L. NascimentoEtapas variadas: Integrando a matematica ao mundo real - resolucao de situacao-problemaUma alimentacao adequada as necessidades e atividades diariastexto da paginas 113. 114 e 115Comentarios da professora: esta atividade ainda sera realizada com os alunos dos 5oanos na proxima semana. Esta planejado: * a leitura e interpretacao do texto* a pesquisa sobre o que e Kcal* alimentacao saudavel* necessidades diarias de calorias por idade e sexo* resolucao de situacoes-problemas* identificacao da Kcal nas embalagens e rotulos de produtos alimenticios* exercicios para gastar energias excedentes Atividades diversas realizadas em 2010Durante o ano de 2009 fui