TIM e UNICEFlancam plataforma para identificar criancas fora da escola NoBrasil, 2.802.258 criancas e adolescentes de 4 a 17 anos estao fora da escola,segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilios (Pnad) 2015. Pensandonisso, UNICEF, Instituto TIM, Colegiado Nacional de Gestores Municipais deAssistencia Social (Congemas) e Uniao Nacional dos Dirigentes Municipais deEducacao (Undime) lancou ontem a BuscaAtiva Escolar. A plataforma ajudara a localizar essas criancas e adolescentes,identificar as causas da exclusao e tomar as medidas necessarias para a(re)matricula e a permanencia na escola. Aexclusao escolar afeta principalmente meninos e meninas das camadas maisvulneraveis da populacao, ja privados de outros direitos constitucionais. Dototal fora da escola, 53% vivem em domicilios com renda per capita de ate 12salario minimo. Encontrar cada umadessas criancas e adolescentes, retira-las desse contexto de exclusao etraze-las para a escola, garantindo a permanencia e a aprendizagem, so epossivel por meio de uma acao intersetorial, envolvendo diferentes areas Educacao, Saude e Assistencia Social, dentre outras. Os fatores de exclusaoescolar sao diversos e ultrapassam os muros da escola. Para sana-los, eessencial que as mais diversas areas do poder publico assumam um compromissopelo direito de aprender desses meninos e meninas, explica Gary Stahl,Representante do UNICEF no Brasil. ABusca Ativa Escolar e uma plataforma gratuita para auxiliar os municipios noenfrentamento da exclusao escolar. A proposta visa oferecer, em um mesmoambiente digital, conteudos e ferramentas tecnologicas para que representantesde diferentes areas do poder publico possam identificar criancas e adolescentesfora da escola e tomar as providencias necessarias para sua (re)matricula epermanencia no ambiente escolar. Ofluxo da plataforma e todo feito pela internet. Ela pode ser acessada emqualquer dispositivo, como computadores, tablets, celulares (SMS ousmartphones). A plataforma foi criada em software livre ou seja, pode seradotada gratuitamente por qualquer municipio, sem custo algum. Ela contribuipara o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educacao e o enfrentamento daexclusao escolar utilizando Tecnologias da Informacao e Comunicacao, explicaManoel Horacio, presidente do Instituto TIM. Alem disso, sempre nospreocupamos com a escalabilidade do projeto. A solucao foi pensada de maneiracom que as enormes diferencas entre os municipios brasileiros nao sejamimpeditivas para a realizacao da busca ativa, afirma. Oprocesso comeca com um alerta sobre uma crianca ou adolescente que esteja forada escola. Ao encontrar um desses meninos e meninas, o agente comunitario enviao alerta, por meio de SMS, aplicativo e site. A partir dai, um grupointersetorial de profissionais inicia uma serie de acoes, que vao desde umaconversa com a familia, para entender as causas da exclusao, ate oencaminhamento do caso para as areas responsaveis por garantir a (re)matriculadessa crianca ou adolescente, bem como pelo acompanhamento da sua vidaeducacional. " Alem do PNE, osplanos municipais de educacao tambem preveem a realizacao da busca ativa.Assim, nos, dirigentes municipais de educacao, precisamos saber quem sao essascriancas e adolescentes, onde elas estao e entender os motivos que as levaram aabandonar a escola. Inclui-las e garantir a permanencia e o aprendizado de cadauma delas e tarefa prioritaria da educacao, mas que deve ser realizada demaneira integrada com as demais areas do municipio.", afirma Alessio CostaLima, presidente da Undime. ABusca Ativa Escolar contribui para a criacao de acoes