Hoje a sugestao de livro vai para o "Para Ensinar Educacao Fisica: Possibilidades de intervencao na escola".Excelente para trabalhar todos os aspectos da cultura corporal na Escola.Otimas sugestoes de atividades, todas contemplando as 3 dimensoes de conteudos: Atitudinal, procedimental, conceitual.Tambem, envolvendo os Temas transversais.Vale apena adquirir!Autores: Suraya Cristina Darido, OSMAR MOREIRA DE SOUZA JRPapirus Editora, 2007 - 349 paginasEm boa parte das escolas, a educacao fisica ainda se restringe a jogos de futebol, volei e basquete. Ha professores que nem mesmo ensinam os fundamentos desses esportes, apenas oferecendo a bola aos alunos. Por conta disso, muitos estudantes nao conseguem se identificar com as praticas esportivas, sentem-se excluidos por seus colegas e perdem o interesse pelas aulas dessa disciplina. Com essa preocupacao como ponto de partida, Suraya e Osmar reuniram neste livro uma serie de exemplos de como tratar os conteudos de diversas formas de atividade fisica na escola. Assim, a obra traz leituras, curiosidades, propostas de vivencias e de questoes para discussao nao somente relativas as modalidades mais tradicionais, como tambem a dancas, ginasticas, lutas, jogos e brincadeiras, alem de cuidados com a saude, numa perspectiva que extrapola o 'fazer por fazer', contextualizando a pratica esportiva. Um livro completo que certamente sera muito util para os profissionais da area, ja formados ou em curso, interessados em desenvolver uma atuacao bem-sucedida e estimulante, alem de, assim contribuir para melhorar a qualidade do ensino de educacao fisica no pais, integrando o aluno no campo mais amplo que e a cultura corporal de movimento. Segundo o CBC, a ginastica geral e uma das possibilidades de trabalho, considerando a realidade de nossas escolas e alunos e as opcoes que ela oferece. Essa expressao abarca acoes como caminhar, correr, saltar, rolar, transportar, suspender, alongar, dentre outras. Por nao ter uma finalidade competitiva, a motivacao acontece pela auto-superacao, e nao pela superacao do outro. Ela possibilita o desenvolvimento de trabalhos com grupos mistos ou heterogeneos em termos de desempenho e habilidades. E crescente a busca por atividades esportivas e recreativas em ambientes naturais como pratica alternativa e criativa da expressao humana. Os exemplos se estendem desde simples caminhadas por trilhas em parques e florestas, a atividades que exigem equipamentos caros e grande capacidade tecnica para a execucao dos movimentos. Essas praticas corporais possuem caracteristicas inovadoras e diferenciadas dos esportes tradicionais, pois as condicoes de pratica, os objetivos e a propria motivacao sao outros. Nesse Projeto pretendemos apresentar elementos que possibilitem a reflexao sobre a pratica do trekking como conteudo nas aulas de educacao fisica. O objetivo e apresentar elementos basicos para a organizacao de uma caminhada ecologica. Este projeto consiste num dia de caminhada por algum ponto turistico ou parque da cidade, voltado para o 8 ano do ensino fundamental, considerando que estes alunos serao os responsaveis pela organizacao geral do evento, abrindo oportunidade da comunidade em geral participar.O desenvolvimento desse Projeto tem por objetivos: Unir a Educacao Ambiental com a Educacao Fisica levando os alunos a usufruir de uma atividade fisica prazerosa (caminhada) para o conhecimento e preservacao da fauna e flora da regiao. Unir Educacao Ambiental