comunicacao mais tradicionais (como orais e gestuais) ate as mais contemporaneas, entre as quais ambientes digitais que utilizem, preferencialmente, software livre, internet e midias diversas multimidia, radio e TV comunitarias, videoclipe, video arte, web arte para democratizacao da producao, acesso, registro e divulgacao da informacao e conteudos culturais; VI.cultura afro-brasileira: atividades de formacao cultural e aprendizado que valorizam o conjunto de manifestacoes culturais que contenham elementos das culturas africanas e cultura afro-brasileira (musica, danca, folclore, festas, culinaria, linguagem, entre outros); VII.culturas indigenas: atividades de formacao cultural e aprendizado que valorizam o conjunto de manifestacoes culturais indigenas em suas diversas etnias (musica, danca, folclore, festas, culinaria, linguagem, entre outros); VIII.tradicao oral: atividades de formacao cultural e aprendizado que valorizam a transmissao de saberes feita oralmente por mestres e grios, abrangendo a cultura das comunidades tradicionais, seus costumes, memoria, contos populares, lendas, mitos, proverbios, oracoes, adivinhas, romanceiros e outros; e IX.educacao museal: atividades de identificacao, pesquisa, selecao, coleta, preservacao, registro, exposicao e divulgacao de objetos, expressoes culturais materiais e imateriais e de valorizacao do meio-ambiente e dos saberes da comunidade, bem como a utilizacao de ferramentas educacionais para a interpretacao e difusao do patrimonio cultural; praticas museais que possibilitam a comunidade escolar e territorios educativos experimentarem situacoes de ensino/aprendizagem relacionadas a fruicao da memoria e a construcao da cidadania cultural; museus escolares como espacos dialogicos que permitem a interdisciplinaridade de diferentes areas do conhecimento ligadas a realidade escolar e ao seu entorno. Art. 5o O montante a ser destinado a cada escola parceira do Mais Cultura nas Escolas, classificado nas categorias economicas de despesas de custeio e capital, de acordo o Plano de Atividade Cultural da Escola cadastrado no SIMEC, sera repassado em parcela unica as UEx e calculado considerando o numero total de alunos matriculados nos ensinos fundamental e medio, registrados no censo escolar do ano anterior ao da efetivacao do repasse, devendo ser empregados em: I.aquisicao de materiais de consumo; II.contratacao de servicos culturais necessarios as atividades artisticas e pedagogicas; III.contratacao de servicos diversos relacionados as atividades culturais; IV.locacao de instrumentos, transporte, equipamentos; e V.aquisicao de materiais permanentes. 1o Os recursos de que trata o caput deverao ser executados de forma a garantir o desenvolvimento de atividades do Mais Cultura nas Escolas pelo periodo minimo de 6 (seis) meses letivos, de acordo com o Plano de Atividade Cultural da Escola aprovado, ainda que nao consecutivos, a contar do mes da efetivacao do repasse. 2o A liberacao dos recursos financeiros de que trata o caput deste artigo podera ser feita no ano da publicacao desta Resolucao ou no posterior, de acordo com a dotacao orcamentaria e a disponibilidade financeira e a aprovacao dos Planos de Atividade Cultural da Escola pela SEB/MEC e pela SPC/Minc. 3o Serao consideradas despesas com servicos culturais, para efeito desta Resolucao, a contratacao de servicos de formacao, producao e disseminacao de conteudos culturais e artisticos. 4o Os repasses de recursos para os fins previstos nos incisos I a V deste artigo serao calculados tomando como parametros os intervalos de classe de numero de alunos matriculados na unidade educacional e