La evaluacion esta disponible en el enlace:http://www.4shared.com/file/cEO6Mgwf/Evaluacin_9.html? Las actividades estan disponibles en el enlace:http://www.4shared.com/office/sZ5WKwBh/Actividades_8.html? Mi grupo esta bastante reducido. Creo que de los trece que empezaron solo siete todavia consiguen acompanarlo.Empece la clase por la correccion de los ejercicios sobre los preteritos, y me puse muy contenta en ver que todos habian hecho la tarea. Algunos buscaron las formas correctas en diccionarios, otros hicieron con base en el material que les di. Por eso, hubo muchos errores cuando tenian que conjugar verbos irregulares (lo que se pudo solucionar con la tabla que ya habia preparado con la conjugacion de algunos). Ademas, me pidieron algunas explicaciones sobre algunas respuestas, y creo que pude aclarar todas las dudas. Otra cosa que me puso muy contenta fue que algunos escribieron un final para la historia que ordenamos en la ultima clase, sin que yo lo hubiera solicitado. Habiamos hablado sobre los posibles finales, pero no solicite que escribieran como tarea tambien. Leimos el texto "Infancia y poesia" y cada uno dijo (les pedi que intentaran compartir sus recuerdos sin escribirlos) lo que se acordaba de su infancia. Empezaron intentando hablar todo en portugues, pero cuando lo hacian les decia "Ahora vampos a intentar hablar todo en espanol", y hablaban todo otra vez en espanol.Despues, les explique como utilizamos el preterito imperfecto, pero de eso ya habia hablado un poco porque necesitaban utilizar esos verbos para hablar de la infancia y me preguntaban como decirlos.Hicimos, a continuacion, las actividades sobre la musica "El Muelle de San Blas". Tuvieron un poco de dificultad para identificar las palabras que faltaban en la letra que tenian. Cuando discutimos las cuestiones que propuse, todos daban opiniones, incluso opinaban en las respuestas de los companeros. Percibi mas union en el grupo. Los que tienen mas facilidad ayudan a los que tienen dificultad, comparten opinones, hacen chistes, y eso me gusto porque hasta el ambiente de la clase se vuelve mas agradable.Cuando terminabamos la actividad, ya me estaban preguntando que era lo de la Cenicienta para que pudieran hacer las actividades. El interes del grupo me esta soprendiendo. No se si es porque ahora interaccionan mas con los companeros y porque veen en sus publicaciones que evolucionaron y estan aprendiendo la lengua.Por ultimo, hicimos el juego de memoria con juguetes infantiles, y fue muy divertido. Cada vez que encontraban la pareja de tarjetas tenian que contestar a la pregunta propuesta. Algunos empezaron a acordarse de lo que hacian cuando ninos cuando miraban a los juguetes.Senti una buena evolucion en los que estan frecuentando la clase. Puedo no estar correcta, pero ahora solo estan los que realmente tenian condiciones de pasar para el basico II, entonces las clases pueden progredir de una forma mas tranquila, sin que yo siguiera con los contenidos preocupada por los que no estaban consiguiendo progredir porque algo mas basico aun les estaba faltando. Eso causa una grande frustracion, porque, aunque sabemos que hay muchos factores involucrados en el aprendizaje, cuando un alumno no logra progredir, la primera cosa que siento es que tengo algo de culpa por eso.