Escola e midia. Duas instituicoes que estao cada vez mais proximas e, ao mesmo tempo, distantes. Embora nao faltem teorias, estudos e cursos que defendam o trabalho conjunto entre elas, a interface nao e das melhores. Muitas escolas ainda nao sabem lidar com os meios de comunicacao, cada vez mais presentes, influentes e ao alcance de criancas desde a Educacao Infantil.Continue lendo... Dentre as mudancas sociais mais importantes nas sociedades contemporaneas cabe ressaltar o incrivel progresso das tecnologias de informacao e comunicacao (TIC), parte de um fenomeno mais amplo que se pode definir como uma tecnificacao intensa da vida humana. Essas mutacoes tecnologicas exigem do individuo do seculo XXI novas competencias comunicacionais e novos modos de acesso a cultura e de aquisicao do saber (aprender a aprender e re-aprender constantemente). As criancas chegam a escola com habilidades, conhecimentos e valores construidos com essas midias fascinantes, as TIC conectadas a internet, a rede mundial de computadores. Com as TIC, as novas geracoes estao criando formas novas de aprender e um imaginario desconhecido dos adultos, inclusive professores, cuja formacao ignora essas tecnologias, que sao, no entanto, elementos essenciais das culturas dos jovens.A crescente complexidade das sociedades, o avanco tecnologico (informatica, telecomunicacoes, digitalizacao, nanotecnologia etc) e suas aplicacoes no mundo do trabalho geram um crescimento quantitativo e qualitativo da demanda de educacao: cada vez mais pessoas querendo educar-se em areas cada vez mais variadas, ao longo da vida. Diversidades culturais, socioeconomicas e cognitivas de populacoes estudantes cada vez mais numerosas exigem profundas transformacoes nos sistemasde educacao, em suas estrategias e finalidades sociais e, sobretudo, em suas metodologias. Para poder responder aquelas demandas e oferecer uma educacao adequada as culturas jovens sera preciso reinventar a pedagogia e ampliar muito os investimentos e as inovacoes.Continue lendo... Gostaria de parabenizar as Coordenadoras das escolas municipais de Juazeiro do Norte, que participaram com bastante exito da 2a Fase da Formacao do Projeto Interacao Pedagogica, realizado no mes de agosto.Quero ver esse mesmo empenho no Blog de cada escola!!!!Rosangela LemosPROJETO INTERACAO PEDAGOGICA Seus usuarios trocam mensagens, compartilham fotos e comentam atividades recentes. Ate parece o Facebook, mas nao e. Nesse territorio, os usuarios tem um unico assunto: educacao. Sao as chamadas redes sociais educativas. Elas funcionam como uma rede social virtual, mas sao mais seguras o que agrada professores e escolas e tornam o aprendizado mais interessante para a geracao que ja nasceu conectada a internet. Alem disso, permitem aos pais dar uma espiadinha na rotina escolar dos filhos. "Queremos tornar a escola mais colaborativa, divertida e social", diz Shivanu Shukla, fundador da Teamie, uma rede nascida em Singapura que ja mira o mercado brasileiro.Continue lendo... A Secretaria de Comunicacao da Presidencia da Republica lancou uma cartilha com orientacoes estrategicas para o uso das diferentes ferramentas propiciadas pelas redes sociais na Internet pelos orgaos publicos. O trabalho tem como base indicadores de que as redes sociais sao muito populares pesquisas citadas sustentam que 80 milhoes de brasileiros acessam a Internet e que 90% deles usam redes sociais com destaque para Facebook, Twitter, YouTube e Flickr, alem dos blogs. Continue lendo...