nucleo gestor pretende adotar para que o planejamento contemple a proposta pedagogica definida e favoreca a reflexao pratica pedagogica? Criar mecanismos de natureza administrativa e pedagogica que favoreca o processo ensino-aprendizagem, atraves da observacao continua que contemplara todas as condicoes da formacao humana. Que concepcao permeara o trabalho pedagogico visando a construcao da sociedade? Possibilitar a formacao dos docentes em todos os aspectos: cognitivos, socio-afetivo, psico-motores... Que estrategias e recursos a escola pretende utilizar para a efetivacao do curriculo e da dinamizacao do processo aprendizagem? Incentivar a permanencia da crianca e a confianca da familia atraves de aulas atrativas, dinamicas, diversificadas e desafiadoras utilizando recursos literarios, ludicos e tecnologicos. O que a escola pretende fazer para reorientar o trabalho pedagogico a partir dos desvios e dificuldades detectadas na sua pratica? Acompanhar as mudancas de inovacoes do sistema ensino-aprendizagem. 9.2.2 DO PLANEJAMENTO COMO SERA REALIZADO O planejamento sera realizado semestralmente: pela equipe tecnica pedagogica da S.M.E. Mensalmente pela equipe - PAICSemanalmente em coletivos de professores e coordenacao pedagogica da instituicao escolar. OBJETIVO Subsidiar a pratica docente, orientando o trabalho do professor do ensino infantil. METODOLOGIA A coordenacao pedagogica buscara meios de reflexaoe inovacao, par subsidiar a pratica pedagogica dos professores e sucessivamente melhorar a qualidade de ensino-aprendizagem. As atividades serao realizadas por meio de oficinas, seminario, cursos, palestra, pesquisas e leitura com base na proposta pedagogica, PARAMETROS NACIONAIS CURRICULARES E REFERNCIAS CURRICULARES PARA A EDUCACAO INFANTIL. 9.2.3 DO TEMPO Da carga horaria escolar Por nao termos uma carga horaria escolar exigida pela legislacao vigente, ficaremos subordinado ao calendario escolar da secretaria municipal da educacao que garante aos educandos 200 dias letivos, cada dia deve ser de 4 horas aula presencial, com atividades pedagogicas. De entrada e saida dos alunos As aulas terao uma rotina de 4 horas aulas por dia, com tolerancia de 30 minutos na entrada e 15 minutos na saida, as faltas das criancas serao justificadas mediante atestado medico. De entrada e saida dos funcionarios Auxiliares de servicos gerais: Periodo matinal: entrada 6:00 as 10:00Periodo vespertino: entrada 12:00 as 16:00Professores / merendeiras / vigilantes e demais funcionarios: 7:00 as 11:00 e 13:00 as 17:00Periodo matinal: 07:00 as 11:00Periodo vespertino: 13:00 as 17:00A nao permanencia no local de trabalho neste horario estabelecido implicara em falta, salvo, sobre fatos emergenciais e justificaveis. Das atividades pedagogicas Para evitar improviso o professor devera planejar e organizar as atividades com antecedencia. Todo material a ser utilizado, sera pensado de acordo com o bem estar das criancas, e em caso de imprevistos o professor auxiliar, devera juntamente com o coordenador providenciara com a maxima urgencia o que estiver faltando. 10 CURRICULO PEDAGOGICO DISCIPLINA: SOCIEDADE / VIDA E NATUREZA MODALIDADE: CRECHE OBJETIVOS CONTEUDOS SUGESTOES METODOLOGICAS FEVEREIROMARCO Construir a identidade e desenvolver a autonomia;Conhecer o proprio corpo por meio do uso e exploracao de suas habilidades fisicas e motoras;Explorar o ambiente escolar; e estabelecer contato com diversas pessoas, plantas, animais e objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse;Representar nocoes sobre o mundo vivenciando e associando diretamente objetos concretos da realidade observada, sentida e vivenciada. Possibilitar a crianca refletir e interagir