A gente faz musica e nao consegue gravarA gente escreve livro e nao consegue publicarA gente escreve peca e nao consegue encenarA gente joga bola e nao consegue ganharInutil...A gente somos inutil!Trecho da musica Inutil, do grupo Ultraje a RigorUma mesa de debates com o titulo Ciencias Sociais para que? ocorreu na semana de recepcao de calouros na maior e mais famosa universidade do pais. Composta por intelectuais prestigiados, chegou a uma triste conclusao: nao servimos para nada...Como se nao bastasse o fato de termos ininterruptamente questionada a validade de nosso curso a ponto de ser frequente que o publico, em geral, nao saiba nem do que se trata, ou nos confunda com assistentes sociais a crise de legitimidade se instaurou tao profundamente que nos deixou desbaratados: nao sabemos mais qual a nossa funcao, nosso papel, nosso trabalho.Em tom de brincadeira, Chico de Oliveira diz, ao responder as questoes dos estudantes (que, embora participativos, choviam no molhado e tornavam o debate previsivel e desinteressante), que ele e a Profa Sylvia Garcia, sua colega na mesa, ensinavam um monte de bobagens, e que as Ciencias Sociais nao serviam para nada. Logo depois, mais serio, disse que os estudantes deveriam se debrucar sobre os textos dos autores da area, sem preconceitos. Disse ainda que uma grande obra teorica como O Capital, de Karl Marx valia bem mais do que muitos trabalhos visiveis, materiais, que somos desancados por nao produzir. Por fim, arrematou: nosso papel como cientistas sociais seria, simplesmente, o de incomodar.A afirmacao me incomodou. A tal ponto que eu e a amiga a quem acompanhava nos entreolhamos e decidimos ir embora. Saimos da FFLCH comentando o assunto, pensando que tal posicao aparentemente apoiada por muitos, a se deduzir pelo numero de cabecinhas assentindo a tal ou qual frase de efeito, algo observavel do fundo de um auditorio era alienada, elitista e contraproducente.Alienada, porque reflete o pensamento da posicao de classe de alguem que esta no topo da hierarquia academica, com espaco reconhecido como intelectual influente, e que, olhando o mundo deste angulo, desconsidera a realidade dos jovens que cursam Ciencias Sociais hoje. Se houve tanta concordancia quanto pareceu haver, eu a atribuiria ao fato de que todos os que pegaram o microfone e provavelmente a maioria ali, ja que se tratava de palestra de recepcao de ingressantes eram, no maximo, alunos do 3o ano e envolvidos com a tradicional e, infelizmente, embolorada militancia estudantil radicalizada. As perspectivas do aluno ingressante e do concluinte ou recem-formado sobre o curso tendem a ser discrepantes. Os primeiros, cheios de expectativa e ainda deslumbrados por haverem ultrapassado a barreira do vestibular, acreditam que farao algo grandioso na sociedade, que terao uma excelente carreira academica ou qualquer outra atividade promissora em que eles esperam fazer a diferenca. Por outro lado, o concluinte, ou recem-formado, com uma visao mais critica fornecida pela maturidade e pelo acumulo de frustracoes, se ve, frequentemente, perdido e tendo o futuro proximo como uma incognita angustiante. Nao ha espaco para todos na academia; este e um espaco corporativo e, pela influencia das relacoes de