ensinar a ler. Traducao de Luzia Araujo. Porto Alegre: Artmed, 2006. pp. 86-158.NUNES, Terezinha, BUARQUE, Lair e BRYANT, Peter. Dificuldades na aprendizagem da leitura: teoria e pratica. Sao Paulo: Cortez: Autores Associados, 1992.SHAYWITZ, Sally. Entendendo a dislexia: um novo e completo programa para todos os niveis de problema de leitura. Traduacao de Vinicus Figueira. Prto Alegre: Artmed, 2006. pp. 83-133SOLE,Isabel. Estrategias de leitura. 6 ed. Traducao de Claudia Schilling. Porto Alegre: Artmed, 1998. pp.49-87STERNBERG, Robert J., GRIGORENKO, Elena L. Criancas rotuladas: o que e necessario saber sobre as dificuldades de aprendizagem. Traducao de Magda Franca Lopes. Porto Alegre: Artmed, 2003. pp.97-174.TAYLOR, Jane. O desenvolvimento das habilidades de caligrafia. In SNOWLING, Margaret, STACKHOUSE, Joy. Dislexia, fala e linguagem: um manual do profissional. Traducao de Magda Franca Lopes. Porto Alegre: Artmed, 2004. pp.203-225.8. Bibliografia complementar:BALIEIRO JR, Ari Pedro. Psicolinguistica. In MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. (orgs.). Introducao a linguistica: dominios e fronteiras, v.2. Sao Paulo: Cortez, 2001. pp.171-2012. CHAPMAN, Robin S. Processos e disturbios na aquisicao da linguagem. Traducao de Emilia de Oliveira Diehl e Sandra Costa. Porto Alegre: Artes Medicas, 1996.FERRACIOLI, Laercio. Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma analise do processo de ensino-aprendizagem em Ciencias. In Revista Brasileira de estudos Pedagogicos, Brasilia, v.80, n.194, p.5-18, jan./abr.1999. pp. 5-18.FERREIRO, Emilia; TEBEROSKY, Ana. Psicogenese da lingua escrita. Traducao de Diana Myriam Lichtenstein, Liana Di Mraco e Mario Corso. Porto Alegre: Artmed, 1999. pp. 17-42.JAKUBOWICZ, Celia. Mecanismos de mudanca cognitiva e linguistica: principios e parametros no modelo da gramatica universal. In TEBEROSKY, Ana; TOLCHINSKY, Liliana (orgs.). Mecanismos de mudancas linguisticas e cognitivas. Traducao de Ernani Rosa. Pp.57-97.KARMILOFF-SMITH, Annette. Auto-organizacao e mudanca cognitiva. In TEBEROSKY, Ana; TOLCHINSKY, Liliana (orgs.) Mecanismos de mudancas linguisticas e cognitivas. Traducao de Ernani Rosa. Pp.23-55.KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguistica. Sao Paulo: Atica, 1990. pp. 98-138.KAUFMAN, Diana. A natureza da linguagem e sua aquisicao. In GERBER, Adele. Problemas de aprendizagem relacionados a linguagem: sua natureza e tratamento. Traducao de Sandra Costa. Porto Alegre: Artes Medicas, 1996. pp.51-71.LYONS, John. Linguagem e linguistica: uma introducao. Traducao de Marilda Winkle Averbug. Pp.219-243MAROTE, Joao Teodoro DOlim; FERRO, Glaucia DOlim Marote. Didatica da lingua portuguesa. 8a ed. Sao Paulo: Atica, 1996. pp. 17 24MELO, Lelia Erbolato. Principais teorias/abordagens da aquisicao de linguagem. In MELO, Lelia Erbolato (Org.). Topicos de psicolinguistica aplicada. 2a ed. Sao Paulo: Humanitas/FFLCH/USP, 1999. pp.25-53MELO, Lelia Erbolato.A psicolinguistica: objeto, campo e metodo. In MELO, Lelia Erbolato (Org.). Topicos de psicolinguistica aplicada. 2a ed. Sao Paulo: Humanitas/FFLCH/USP, 1999. pp.13-23.PETTER, Margarida. Linguagem, lingua, linguistica. FIORIN, Jose Luiz (org.). Introducao a linguistica: I. objetos teoricos. Sao Paulo: Contexto, 2002. pp. 211-226.RAMBAUD, Margarita Goded. Influencia Del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos. Madri: Ministerio de Educacion y Cultura/CIDE, 1996.pp.90-115 (Coleccion Investigacion, no 121)SANTOS, Raquel. A aquisicao da linguagem. FIORIN, Jose Luiz (org.). Introducao a linguistica: I. objetos teoricos. Sao Paulo: Contexto, 2002. pp. 11-24SAPIR, Edward. A linguagem: introducao ao estudo da fala. Traducao e apendice de J. Mattoso Camara Jr. Sao Paulo: Perspectiva, 1980.SCARPA, Ester Mirian. Aquisicao da linguagem. In MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. (orgs.).