Bom dia hoje o ESQUENTA ta com uma variedade:Feijao Carioca/ Feijao de CordaArroz Branco/ Arroz RefogadoBife Assado/ Carne ChinesaPure de Batata e Salada Ja esta chegando a hora do almoco e estamos caprichando nas delicias. Carne Guisada com Legumes, Arroz, Cuscuz Feijao e Salada. TUDO ISSO NO ESQUENTA !!! Olha o que o ESQUENTA preparou para voce. Agora voce pode ficar por dentro do cardapio do ESQUENTA todos os dias durante a semana. Aproveite e faca seu pedido para (83) 860879-53! O ESQUENTA preparou para voce hoje: File de Frango a Milanesa, Pure de Batata, Arroz, Feijao e Salada Impossivel nao ter agua na boca com essa imagem. Veeeeem geeente! AMANHA DIA 06.07.2012 no ESQUENTA. A luz do discurso de Cipriano Luckesi, responda as questoes de forma dissertativa:1. Qual a funcao da Avaliacao Escolar?2. No contexto escolar, o que e preciso e o que e possivel no qe diz respeito a avaliacao?3. Relate as coerencias e incoerencias nas praticas avaliativas nas nossas escolas? Removendobarreiras para a aprendizagem na organizacao do atendimento educacional escolarDentreas inumeras barreiras existentes para o atendimento escolar de alunos comdeficiencia, as mais significativas sao de cunho atitudinal a frente adiversidade.Asbarreiras atitudinais nao se removem com determinacoes superiores. Dependem dereestruturacoes perspectivas e afetivo-emocionais que interfiram naspredisposicoes de cada um de nos, em relacao a alteridade.Aorganizacao do atendimento educacional escolar, inspirado no paradigma dainclusao, implica a remocao das barreiras atitudinais frente a diferenca e,tambem:Nocurriculo e nas adaptacoes curriculares; na formulacao do curriculo deve-seresponder algumas indagacoes como: por que ensinar?, o que e quando ensinar?,como ensinar?, que, como, quando avaliar?. As adaptacoes curriculares de acessoao curriculo sao referentes a previsao e provisao de recursos tecnicos emateriais e a remocao de barreiras que impedem a alguns alunos o acesso asexperiencias bem sucedidas de ensino-aprendizagem;Naavaliacao continua do trabalho; a avaliacao do trabalho da instituicao socialescola deve ser continua e permanente, como rotina, inserida no projetopolitico-pedagogico. Estabelecer semanalmente, com a comunidade escolar paraavaliacao do trabalho realizado e delineamento das acoes futuras, trata-se depratica saudavel e urgente;Naintervencao psicopedagogica; a intervencao pedagogica inclui alem dasadaptacoes curriculares, acoes de apoio especifico a serem oferecidos aosalunos, individualmente ou em pequenos grupos;Naqualificacao da equipe de educadores; a qualificacao da equipe escolar inclui,alem dos professores, a direcao da escola e todos o que nela trabalham nainfra-estrutura. A qualificacao pode ser em servico ou em cursos presenciais oua distancia;Emrecursos materiais; existe ainda escassez de material a ser trabalhado com osalunos, e com os avancos da tecnologia muito dos profissionais nao sabemutiliza os equipamentos como exemplo o computador;E umanova concepcao do especial em educacao; a proposta e remover as barreiras paraaprendizagem, particularmente na organizacao do atendimento educacional.Entendemosque com esse objetivo, poderemos contribuir, definitivamente, para a taodesejada escola de boa qualidade para todos: a escola inclusiva.Assim sendo, gostariamos que voce como professor descrevesse aqui, situacoes que voce vivenciou em sala de aula sobre Barreiras de Aprendizagem e como foi feito para que a situacao fosse resolvida. Bom trabalho!Fonte: http://amigonerd.net/trabalho/9932-removendo-barreiras-para-a-aprendizagem Sera que nos professores estamos sabendo utilizar edirecionar o nosso conhecimento em sala de aula? Sera que metodos tradicionaisde ensino estao funcionando? Castigo, punicao, suspensao,