PROPOSTA DE TRABALHO: A CONSTRUCAO DO PLANO DE AULA OBJETIVO: O processo de ensino-aprendizagem nao e uma tarefa facil, isso, porque nesta tarefa sao envolvidos muitas questoes que envolvem a relacao professor-aluno que muitas das vezes podem ser positiva ou negativa, dependendo da situacao de muitos fatores: ambiente escolar, o ambiente familiar, a situacao socio - economico do aluno, a relacao da escola com a comunidade e porque nao dizer a metodologia utilizada nas escolas, porque muitas das propostas metodologicas de ensino sao trabalhadas de forma fragmentadas. O objetivo da proposta de se trabalhar Historia e Geografia conjuntamente contribuem para que o professor possa desenvolver atividades de interdisciplinaridade, uma vez que reconhece a existencia de diferentes niveis de realidade. Um exemplo claro: e quando se associam os varios enfoques destas duas areas de conhecimento, surgem novas praticas e suas funcoes sao integradas, existindo um campo comum de acao em varias areas especificas de atuacao, Nesta proposta tambem temos que ter presentes os temas transversais e devem ser trabalhados tanto dos PCNs como temas sociais e populares demandados pela comunidade onde a escola esta localizada. A Ideia central da proposta e a construcao de um mapa do Pais. Cujo objetivo e para apresentar melhor toda a proposta e para construir areas de conhecimentos e os instrumentais que serao utilizados a partir da apresentacao da proposta. Isto e, areas de conhecimentos que estao presentes de forma implicita e explicita na proposta, e, para facilitar a compreensao e a visualizacao dos conteudos de forma mais ampla.O ludico e outro aliado importante na aplicacao da proposta Como tambem, ajuda a construir novos metodos de ensino aprendizagem, uma vez que atividade que envolve a arte, cultura, musica, esporte e lazer devem ser acompanhadas e devem ser utilizada pelos(As) professores(as).TEMA GERADOR: O objetivo desta proposta e ter como tema geradores a Historia e a Geografia cujo o proposito e propiciar uma reflexao conjunta sobre estas duas materias, isso porque sao duas areas de conhecimento que cainham paralelamente e em determinado momento conjuntamente. A ideia e trabalhar um enfoque global destas duas areas de conhecimentos com intencao na transdisciplinalidade dos conteudos, procurando mostra a Historia em seu contesto, dando enfoques nas questoes: Culturais, sociais, Politicas, Economicas, etc. A Outra area de conhecimento a ser explorada deve ser a Geografia a qual esta amparada nas mais diversas relacoes em especial as relacoes humanas e a natureza. A geografia (espacializacao) esta presente nos seguintes seguimentos: humana, social, cultural, economia, habitos, costumes e questoes politicas e tambem em varios niveis da aprendizagem. Isto e, ambas se expressam de diferentes maneiras, no proprio meio dos alunos. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS PARA A CONSTRUCAO DA DINAMICA:O trabalho tera inicio dando enfoque a Geografia e posteriormente com a Historia e tera inicio atraves de questoes como: Rua, Bairro, Cidade, Capital, Municipio, Estado, Regiao e Pais. v Rua - conhecer a Historia de sua rua, o porque do seu nome, quem sao as pessoas que ali vivem.v Bairro - Outro objetivo e fazer com que as criancas compreendam o significado do bairro , sua Historia como surgiu, como