particularmente bem sucedida de lidar com criancas portadoras do transtorno.O sucesso na sala de aula frequentemente exige uma serie de intervencoes. A maioria das criancas com TDAH pode permanecer na classe normal, com pequenos arranjos na arrumacao da sala, utilizacao de um auxiliar e/ou programas especiais a serem utilizados fora da sala de aula. As criancas com problemas mais serios exigem salas de aulas especiais.Os adultos com TDAH apresentam resposta aos estimulantes e outros medicamentos semelhante a das criancas. Eles tambem podem se beneficiar aprendendo a estruturar seu meio ambiente, desenvolvendo habitos organizacionais e procurando um aconselhamento profissional. Quando necessario, uma psicoterapia de curto prazo pode ajudar a enfrentar as exigencias da vida e os problemas pessoais do momento. Terapias mais prolongadas podem ensinar a mudar comportamentos e a criar estrategias de enfrentamento a pessoas que apresentam uma combinacao de TDAH e problemas concomitantes - especialmente depressao.Aumenta a cada dia o reconhecimento da eficiencia dos tratamentos na reducao dos sintomas imediatos apresentados por pessoas com TDAH. Os pesquisadores, no entanto, acreditam que somente reduzir os sintomas das criancas com TDAH nao traz resultados satisfatorios a longo prazo. Assim, aumenta a consciencia de que os fatores que predispoem todas as criancas a uma vida bem sucedida sao especialmente importantes para as criancas que apresentam problemas relacionados a disturbios como o TDAH. Ha uma maior aceitacao da necessidade de equilibrar a balanca para as pessoas com TDAH. Portanto, os tratamentos sao aplicados para permitir alivio dos sintomas enquanto se trabalha no sentido de assistir a pessoa a construir uma vida bem sucedida. A maxima tornar as tarefas interessantes e fazer o pagamento valer a pena parece ser extremamente importante para as pessoas com TDAH.PaisProgramas de treinamento para pais de criancas com TDAH frequentemente comecam com ampla divulgacao de informacao. Existe uma grande quantidade de livros, videos e fitas disponiveis com dados a respeito do transtorno em si e de estrategias efetivas que podem ser usadas por familiares. A lista que segue reve nove pontos de uma serie de estrategias que podem ajudar os pais de criancas portadoras de TDAH (Goldstein e Goldstein, 1998).1. Aprender o que e TDAH* Os pais devem compreender que, para poder controlar em casa o comportamento resultante do TDAH, e preciso ter um conhecimento correto do disturbio e suas complicacoes.2. Incapacidade de compreensao versus rebeldia* Os pais devem desenvolver a capacidade de distinguir entre problemas que resultam de incapacidade e problemas que resultam de recusa ativa em obedecer ordens. Os primeiros devem ser tratados atraves da educacao e desenvolvimento de habilidades. Os outros sao resolvidos de maneira satisfatoria atraves de manipulacao das consequencias. 3. Dar instrucoes positivas* Pais devem cuidar para que seus pedidos sejam feitos de maneira positiva ao inves de negativa. Uma indicacao positiva mostra para a crianca o que deve comecar a ser feito e evita que ela focalize em parar o que esta fazendo. 4. Recompensar* Os pais devem recompensar amplamente o comportamento adequado. Criancas com TDAH exigem respostas imediatas, frequentes, previsiveis e coerentemente aplicadas ao seu comportamento. Da mesma maneira, necessitam de mais tentativas para