e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigacoes futeis e inuteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade nao vem de correr atras de deveres impostos de fora, mas de construir a nossa existencia, para a qual, com todo esse esforco e desgaste, sobra tao pouco tempo. Nao temos de correr angustiados atras de modelos que nada tem a ver conosco, mascaras, ilusoes e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.(Disponivel em Artigos & Ideias, 21/03/2009, at 10:52 PM - VEJA ONLINE, acessada em 10/04/09)QUESTAO 01O principal objetivo do texto acima e:a) entreter os leitores.b) abalar a autoestima dos leitores.c) levar os leitores a reflexao.d) informar os leitores sobre os conceitos de liberdade.QUESTAO 02Ha linguagem conotativa (figurada) em todos os fragmentos, EXCETO:a) Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagancia, e nos ligamos no espelho.b) Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades.c) E possivel estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, fisico perfeito e grande fortuna.d) ...novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expoe em prateleiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeca e, pior, na alma..QUESTAO 03Releia o ultimo paragrafo e atente para as afirmacoes abaixo:I. O tipo de linguagem utilizada pela autora em todo o texto, mas em especial no ultimo paragrafo, e inadequada a uma cronica publicada na midia impressa (revista Veja) e eletronica (Veja online).II. A autora utiliza a primeira pessoa do plural, marcando-a tambem pelo uso da expressao pronominal a gente, aproximando-se do leitor pelo tom mais informal da linguagem.III. O fragmento sem cumprir tantas obrigacoes futeis e inuteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise evidencia uma exploracao intencional da sonoridade da lingua, dando lhe matiz poetico.IV. Quando afirma que ter opinioes proprias, amadurecer, ajuda, pode-se inferir que a autora faz uma critica aos mais jovens, supostamente voluveis e imaturos, que se deixam levar pelas cobrancas externas.Estao CORRETAS as afirmacoes feitas em:a) I, II e III.b) II, III e IV.c) I, III e IV.d) I , II, III, IV.QUESTAO 04A cronista lanca mao de varios recursos para tornar sua argumentacao mais sedutora, atraente.Identificaram-se alguns destes recursos nas opcoes abaixo. Assinale aquela em que a indicacao estiver INCORRETA:a) Parece que do comeco ao fim passamos a vida sendo cobrados... (interlocucao com o leitor, que e inserido na argumentacao)b) ...alguem por ai e mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguem mora num condominio melhor que o meu? (perguntas genericas, que exemplificam a tese da autora da valorizacao das coisas em detrimento das pessoas)c) Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opcoes sao tantas que nao conseguimos escolher com calma. (exposicao de uma contradicao e de comparacao queexemplificam a ansiedade das pessoas, atualmente)d) Talvez a gente possa escapar dessas cobrancas sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar.