Os alunos do 5o ano C realizaram a seguinte atividade na robotica: montar, construir e montar um circuito que simule um portao eletronico. Vejamos os relatos de alguns alunos desta atividade.Aluna: Hayrita da Silva LimaEu fiz muitas coisas boas, eu construiuma porta corredica. Alem de montar, eu aprendi que para varias coisasprecisamos de atencao porque podemos errar e ter que voltar para o ponto zero.Nos tivemos que comecar de novo porque montamos algumas pecas erradas, porfalta de atencao. Na 1a aula eu achei muito chata, mas quando comecou a montaras demais partes ficou bem mais interessante. Pegamos o jeito na montagem daspartes, e a coisa aconteceu de forma bacana. Ja na 2a aula nos fomos para aspartes maiores que foi a hora que mais precisou de atencao porque possui muitaspecas. E na 3a aula nos colocamos a bateria e os fios para ligar no computadore na energia montamos as portas e um motor que faria a porta andar.Aluna: Ana Gabriella DantasPrimeiramente nos fizemos foi abarra, em segundo a porta corredica e em terceiro colocamos os fios de 30 cm e25 cm e depois a bateria e colocamos todos os fios no lugar certo parafuncionar e no outro encontro terminamos a Porta corredica. Quando nos estavamosterminando montamos o circuito com 4 funcoes: tempo, luz, movimento e pare. Essasfuncoes mostram o que cada um deveria realizar. Uma parte direcionava a portapara correr para frente e para tras, outro acionava a luz. Tivemos que mexer navelocidade da trajetoria da porta porque o espaco erra pouco, ela ficavaacionada para continuar o percurso.Aluna: Gabriela Cristine Felipede PaulaPrimeiro tivemos que identificarquais as pecas necessarias para montagem da porta corredica, cada um de nosficou encarregado de separar as pecas que precisavamos e por no lugar paracontinuar a montagem. Na cartela onde nos colocamos as pecas era igual aobatalha naval, pois tinhamos que encontrar a letra e o numero que encaixava aspartes. Quase todo mundo errou, pois mudou algumas pecas de lugar. Tivemos quecomecar de novo e organizar as pecas da porta corredica novamente.Em breve mais novidades. Ate. O Projeto Mais Educacao e uma iniciativa do Governo Federal com intuito de melhorar o ensino aprendizagem em nosso pais. As ultimas reportagens sobre o Mais Educacao em todo pais indicam que houve uma avanco significativo no desempenho dos alunos em geral.Para ler e conferir a reportagem que esta no PORTAL DO MEC, Clique aqui Robotica e um conjunto de individuos, recursos mecanicos e tecnologicos associados. Para segunda atividade de robotica foram escolhidos alguns alunos do 5o ano A, estes realizaram a montagem do Semafaro de Pedestre, uma simulacao de um semafaro real juntamente com o circuito que responde as acoes do semafaro no software ROBO pro light.Segue algumas imagens das atividades.Parabens turminha. Dividimos algumas imagens das atividades realizadas com voce, agora queremos contar como tudo aconteceu, para isso iremos acompanhar o relato dos alunos que participaram das atividades iniciais realizadas na 2a etapa da robotica.Relatos dos alunos Norielly Lima Silva - O trabalho foi facil tinha apenas 4 etapas para serem executadas. A primeira parte era montar para depois montar no