Relato ReflexivoLeitura e Escrita em Contexto DigitalAo iniciar o curso Leitura e Escrita em Contexto Digital, nao estava me considerando capaz de desenvolver todas as atividades propostas devido ao tempo, pois realizava outro curso online concomitantemente. Mas me auto avaliando percebo que me enganei.As atividades propostas contribuiram muito na minha pratica pedagogica e producao textual, sendo que alguns textos foram utilizados para reflexao nas formacoes ATPCs, como o do modulo 1, que refere-se sobre o ato de ler responsabilidade de todos os professores e nao somente dos professores de portugues. Nao encontrei dificuldades em relacao ao ambiente virtual, meu maior desafio foi em relacao a producao textual, pois sempre tive dificuldades em colocar as minhas ideias no papel.No modulo 2 a construcao do blog, no primeiro momento me deixou aflita e angustiada, mas logo percebi que cria-lo nao era um desafio insuperavel.Em suma este curso abriu um leque de praticas pedagogicas que trabalhadas no dia a dia podem enriquecer a relacao aluno-professor principalmente no desenvolvimento destas num contexto digital.Simone Machado de Souza Perez- PC da E.E.Prof. Francisco de Souza MelloMogi das Cruzes Para Voce que gosta de Ler,veja a genialidade dapoetisa Clarice Lispector ea riqueza da lingua portuguesa. LER OU RELER, EIS A QUESTAO... Nao te amo mais.Estareimentindo se disser queAinda tequero como sempre quis.Tenhocerteza de queNada foi emvao.Sei dentrode mim queVoce naosignifica nada.Nao poderiadizer nunca queAlimento umgrande amor.Sinto cadavez mais queJa teesqueci!E jamaisusarei a fraseEU TE AMO!Sinto, mastenho que dizer a verdade:E tardedemais... OBS. Agora leia de baixo para cima. LEITURA EESCRITA EM CONTEXTO DIGITAL (Relato reflexivo) de Ligia Araujo Aoiniciar o curso Leitura e escrita em contexto digital, percebi que asatividades propostas contribuiriam em muito para a minha pratica pedagogica. Antesde toda e qualquer atividade de producao e analise textual lia as orientacoes efazia uma reflexao minuciosa das orientacoes em relacao as atividades virtuais.Foi muito importante conhecer os objetivos da Escola de Formacao, bem como oambiente virtual e a equipe de tutoria. Outra situacao importante foi relembrarsobre os cuidados que se deve tomar em relacao a direitos autorais, virus,cyberbulling e uso de etica ao utilizar-se de e-mails. A partilha deinformacoes nos foruns foi de grande valia e aproveitei ao maximo osdepoimentos postados pelos colegas assim tambem, creio que as minhaspublicacoes podem ter sido uteis aos colegas cursistas. Ja sabia, mas o modulo1 ratificou a informacao sobre a responsabilidade do ato de ler, afinal, estapratica deve mesmo ser desenvolvida pelos professores de todas as areas e naosomente pelo professor de portugues. O modulo 2 foi magnifico, saudosista egratificante, pois ao relatar meu depoimento de leitura vivenciei novamente meusprimeiros contatos com os livros e pude relembrar situacoes felizes de minhainfancia, alem claro, de me identificar em depoimentos postados pelos colegas.Agora, desafiador mesmo foi a construcao do blog! Que maravilha perceber queesta e uma ferramenta que pode ser muito util na comunicacao entre professor ealunos. Foi muito bom perceber que a internet proporciona espacos que podemservir como suporte para a comunicacao interdiscursiva entre as duas partesinteressadas no processo de aprender, especialmente no que se diz respeito aoato de ler e escrever. Quero agora