instalacao: Art Eggcident Henk Hofstra O Laboratorios do Livre Saber nao apenas se enquadra como um elemento da estrutura do PEJA-Manguinhos para difusao das atividades finais de semestre, onde e mais que esperada a presenca de pessoas que la nao estudam, o que inclui familiares de estudantes e moradores variados, tambem e o Laboratorios uma tecnologia pedagogica.Ficando aqui registrado que o reconhecemos como excelente ferramenta de difusao de nossas atividades e metodologia (com a vinda de convidados nao apenas para assistir, mas tambem para participarem das atividades diretamente), como reconhecemos o Laboratorios do Livre Saber pelo seu aspecto mais implosivo de uma estrutura curricular meramente conteudista e de reproducoes dos saberes canonizados. E exatamente uma semana de arte, cultura e tecnologia a partir dos saberes trocados nas disciplinas daquele semestre. A ideia da arte e da cultura, esta na abordagem que faz tema por vezes aridos se tornarem sedutores a quem ve. O formato e de espetaculo. Os protagonistas e roteiristas dos Laboratorios: os estudantes do PEJA.Que venha o proximo Laboratorios do Livre Saber!Felipe Eugenio O Edital da Cooperacao Social para o Desenvolvimento Territorializado - CSDT - 01/2009 FIOCRUZ, foi uma selecao publica promovida pela Coordenadoria de Cooperacao Social da Presidencia para as Unidades da Fiocruz. Sua primeira edicao se deu nesse ano.O PEJA-Manguinhos em 2009, sendo representado pela coordenacao pedagogica, participou da construcao do PROEJA EJA com educacao tecnica profissionalizante que e uma proposta da Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio para o futuro da educacao de jovens e adultos. Fora montada uma equipe com professores-pesquisadores da Escola Politecnica, professores-pesquisadores da Fiocruz Mata Atlantica, professores-pesquisadores da Assessoria de Cooperacao Social da ENSP e professores-pesquisadores do PEJA-Manguinhos (em tempo: Leonardo Bueno e Felipe Eugenio). Ao largo da proposta ser elaborada coletivamente, a contribuicao do PEJA-Manguinhos se deu na sugestao de uma formacao que capacitasse o estudante a ser tecnico com capacidades de transformar aquele territorio, ou aquele tipo de territorio, numa perspectiva que considera os conhecimentos de quem experencia as peculiaridades e grandes forcas que fazem a favela como ela e, e, ai sim, agregar tais saberes aqueles outros da Academia, que vao da sociologia a estatistica, do direito a saude, da educacao aos modelos de gestao da coisa publica e, obviamente, abordagem ao cabedal teorico que considera a luta de classes". Essa formacao foi a de Pos Tecnico em Gestao Social do Territorio (ou pos medio, pois isso e uma querela ainda no MEC).No ademais desse processo, o trabalho coletivo foi o maior legado e nisso, inclusive, deu frutos: por participar do edital de projetos sociais da Cooperacao Social da Presidencia com a proposta do PROEJA ( o projeto de Educacao Profissional em EJA, com a formacao para Tecnico em Meio Ambiente e pos tecnico em Gestao Social do Territorio) fomos o grupo com o projeto melhor pontuado de toda a selecao publica. O trabalho de escrita do "Terramata", como chamamos o projeto que construira com moradores dos territorios Manguinhos e Curicica a proposta de PROEJA territorializado, se deu em mais de dois meses, contando com Luiz Saleh, Leonardo Bueno, Ronaldo