Ao longo dos anos uma das questoes cruciais a ser tratada na escola foi a habito da leitura. Isso sempre foi uma tarefa dificil na escola. A pesar de todos da esfera social reconhecer a importancia da leitura para o exercicio da cidadania, pais e professores sempre tiveram grande desafio no cumprimento desse dever. Nos ultimos anos porem essa tarefa tem se tornado bastante complexa, em decorrencia das muitas opcoes de entretenimento trazido pela sociedade moderna. Essas questoes fazem da tarefa da escola algo mais complexo e de boa praticas de leitura algo cada vez mais necessario. Pois o habito de ler deve ser sempre iniciado se nao na familia, na escola. Ou ainda nessas duas esferas tao importantes.Assim sabendo, a escola Jose Mendonca, vem tentado desenvolver o habito e gosto pela leitura. E em esse ano estabeleceu um mes dedicado efetivamente a leitura. Nesse aconteceram momentos especiais de contato com a leitura. Dramatizacoes de trechos de obras, leituras de outras pessoas em sala, visita a um espaco deferenciado de leitura, contacao de historias, emprestimo de livros. Essa acao culminou com a participacao dos Pais em palestras e socializacao de muitas atividades desenvolvidas no segundo bimestre. do segundo semestre letivo. VEJAM OUTRAS FOTOS p { margin-bottom: 0.21cm; } Um dos equivocos mais comuns que os educadores cometem a respeito da pesquisa e de pensar que os alunos serao capazes de distinguir sozinhos o que e importante ou o que deve ser feito a respeito de determinado assunto numa atividade de pesquisa. A pesquisa nao e uma mera atividade de cumprimento de tarefa e nem tao pouco uma atividade independente na qual a aprendizagem possa acontecer pelo simples fato da participacao dos alunos. A pesquisa e acima de tudo um processo metodologico que deve sempre estar ligado a objetivos claros e significativos. E portanto deve ser usada a favor da aprendizagem. Isso so sera capaz de acontecer a medida que os professores encaminhe situacoes que integrem a atividade de pesquisa a situacoes bem definidas planejadas e encaminhadas. Sequencia de atividade de pesquisa Etapas indispensaveis a uma atividade de pesquisa. Apresentacao do assunto O professor devera inicialmente fazer uma abordagem do assunto a ser estudado, explorando com os alunos questoes relevantes, intrigantes ou polemicas, ou ainda propor uma questao de investigacao. Nessa etapa se faz necessario a delimitacao do tema exposicao do assunto. Planejamento da pesquisa. Faca com os alunos os combinados necessarios, orientando-os sobre como devera seguir. Sugiro: - A divisao de equipes de trabalho - a divisao de tarefas - indicar sites confiaveis de conhecimento do professor - combinar data de devolucao - orientar os alunos sobre o foco a ser pesquisado - delimitar uma questao de investigacao Analise dos resultados e producao do conhecimento Oriente os alunos na interpretacao do conteudo da pesquisa, faca resumo do texto encontrado por eles. Ajude na organizacao de dados em tabelas e graficos ou ficha relatorio. Socializacao do conhecimento/ retorno Realizar um momento para socializacao dos conhecimentos. Em circulos de debate, roda de conversa ou seminario. Outra opcao e fazer devolutivas apos ler os trabalhos