Valorizar a familia, Desvencilhar o natal do comercial, da necessidade do presente.II OBJETIVOS GERAIS: Incentivar a crianca e o jovem a vivenciar o amor e o respeito pelas pessoas; Valorizar a convivencia familiar, a vivencia do amor entre as pessoas;III- ETAPAS PREVISTASLINGUAGEM ORAL E ESCRITA Leitura de textos, historias poesias que falem sobre o assunto. Producao coletiva de pequenos textos. Escrita espontanea. Cruzadinhas, caca-palavras. Atividades com alfabeto movel. Atividades diversificadas envolvendo a escrita de palavras significativas sobre o assunto estudado.MATEMATICA Situacoes-problema envolvendo o tema. Estatisticas (quantos paises comemoram o natal, quantos nao comemoram).NATUREZA E SOCIEDADE Observacao do ciclo da agua. Conversa sobre o desperdicio da agua nas diversas situacoes cotidianas. Experiencias diversas com a agua nos estados : solido/liquido/gasoso. Passeio ao redor da escola observando a acao da chuva no bairro e a ocorrencia de esgoto a ceu aberto. Videos que abordam o tema. Pesquisa sobre as comemoracoes do Natal pelo mundo e suas peculiaridades.ARTES VISUAIS Desenho livre e de observacao. Recorte e colagem Dobraduras Releitura de obras de arte Modelagem com areia e argila Tecnicas de pintura. Confeccao de caixinhas para a troca de presentes. Confeccao dos enfeites da arvore. Confeccao dos tsurus pelas professoras ( 20 cada)MUSICA E MOVIMENTO Atividades diversas , musicas e cantigas relacionadas ao tema. Cd especial de natal (gravado especialmente para a data) Corais de musicas natalinasAVALIACAO Hora social e/ou exposicao de trabalhos. Carinha das criancas.DESENVOLVIMENTO1a Etapa Fazer um levantamento com as criancas sobre o que sabem sobre o natal, relatando tambem como e comemorado o natal em sua casa, Se na familia de alguma crianca nao possuir esta tradicao, questionar os motivos deste fato. Assistir o video sobre o nascimento do menino Jesus, e depois construir o presepio junto de cada professora,2a Etapa Cada professora confeccionara 20 tsurus e fara um pedido de natal, ou um agradecimento com a turma depois de conhecerem a lenda japonesa. Pindurar os Tsurus pela escola. Cada turma criara um cartaz do seu gosto com uma mensagem de natal criada pela turma para enfeitar as paredes do patio. Cada professora enchera 20 bexigas para enfeitar a escola na semana do natal. Cada turma sera responsavel por confeccionar 10 enfeites para a arvore de natal, de acordo com as sugestoes. (Ver final do plano).3a Etapa Apresentar no final do projeto (dia da confraternizacao final), ou uma musica, danca ou peca de teatro. Cada turma fara um pequeno painel com atividades feitas durante o projeto para exposicao. Fazer uma oficina com as criancas de confeccao de caixinhas de presentes, que serao pintadas por eles e com balas, e serao trocadas atraves de amigo-secreto. Trocar bilhetes tambem.Sugestao de coro-falado:NASCE JESUS(Para tres criancas)1 - Nasce Jesus, fonte de luz,descem os anjos cantando,2 - Nasce Jesus, fonte de luz!Trevas vem pois dissipando.Nasce Jesus, fonte de luz!Rompe as cadeias do forte,raia o dia da salvacao,triunfante vem!3 - Salve Jesus! O firma teu justo imperiograto louvor os homens e os anjos deem!Todos: Nasce Jesus, fonte de luz!Oh, gloria a Deus nas alturas!Paz na terra aos homens,a quem quer ele bem!DEUS NOS AMOU1 - Deus nos amou e