OPTICAL ARTRita FoelkerEmbora nao notemos, nossas emocoes constantemente nos oferecem informacoes sobre o mundo, sobre as pessoas e sobre nos mesmos, que podem determinar nossas atitudes e nosso modo de encarar a vida.Isto acontece porque o ser humano tem dois modos de conhecimento da realidade: o racional e o emocional.O modo racional e o mais consciente e preciso, aquele cujos dados estamos mais habituados a utilizar.Porem o modo emocional tem caracteristicas interessantes, as quais podemos aplicar, quando as conhecemos. Ele e:Sintetico. Ou seja, reage ao panorama global, enquanto o racional e analitico, apreendendo parte a parte.Associativo. Razao pela qual simbolos, imagens e metaforas de uma realidade tem o mesmo efeito que a propria realidade. Uma musica ou historia triste pode nos entristecer, sem que os fatos narrados sejam reais.Impreciso. Nem sempre se sabe qual dos elementos de uma realidade causou determinada emocao.Instantaneo. A reacao emocional e rapida, muito mais rapida que a compreensao racional de uma realidade. Ou voce gosta, ou detesta, ou ri, ou chora, e depois, se desejar, procura saber o porque. O medo vem antes de se saber o porque do medo.A Arte e uma linguagem que dialoga com a mente emocional. As obras de arte fazem mencao a estados emocionais especificos e conduzem, por associacao, a vivenciar emocoes.Alegria, angustia, abandono, tristeza, revolta, poder, entusiasmo sao mensagens emocionais que recolhemos das expressoes artisticas nas suas mais diversas modalidades: musica, literatura, poesia, danca, teatro, pintura, escultura, etc.FAZENDO ARTEO proprio ato de criacao artistica e um momento riquissimo, ao colocar a criatura em contato com seus simbolos e significados muitas vezes inconscientes, para transmitir um estado interior.E autoconhecimento e elaboracao de conteudos internos. Ao fazer o desenho ou pintar, nos experimentamos sentimentos e emocoes que sao transmitidos pela obra acabada, seja no tema escolhido, no material, na cor, ate mesmo no estilo do traco ou da pincelada. O contato com eles ja nos leva a descobrir muito sobre nos, alem da possibilidade de auto-educacao, nos permitindo-nos identifica-los, perceber se sao suaves ou penosos, ajudando-nos a expressa-los e encontrar formas positivas de canaliza-los.APLICACOESPor tudo isto, entendemos que a Arte em Educacao nao tem um carater meramente acessorio, complementar, podendo constituir-se na atividade principal de uma aula, com aproveitamento para o progresso espiritual, tanto quanto ou ate mais que um estudo teorico de qualquer especie.A contemplacao das grandes obras de arte, inspiradas pelos melhores ideais da Humanidade, seja ela uma peca musical de boa qualidade, um quadro, um filme, ou poema (levando em conta a idade e caracteristicas socioculturais da turma, mas oferecendo sempre o melhor possivel) despertam sentimentos de bondade, generosidade, gratidao, desejo de elevacao. Sendo a Arte a linguagem dos sentimentos e das emocoes, podemos emprega-la para conduzir o educando a experiencia de sentimentos e emocoes mais elevados.Afinal, a beleza e a harmonia sao metas do ser espiritual, e as grandes criacoes artisticas do genio humano nos permitem vislumbra-las e deseja-las em carater permanente.A Arte tambem se faz presente na criacao de musicas e ilustracoes para aulas; na confeccao de materiais e personagens; em inumeras atividades com os educandos como a