Distancia entre dois pontosA distancia entre dois pontos A (Xa, Ya) e B (Xb, Yb), situados num plano cartesiano, pode ser determinada em funcao de suas coordenadas. Assim:1o caso: O segmento AB e paralelo ao eixo OX e a distancia entre os pontos A e B e o modulo da diferenca entre as abscissas.Exemplos: 1- Determine as coordenadas dos pontos A, B, C, D, E e F e d(A.B); d(C,D) e d(E,F) no plano cartesiano abaixo: 2- Dados os pontos G (17, -3); H (9,-3); I (5,0); J (-8,0); L (-2,5) e M (-13,5), determine d(G,H), d(I,J) e d(L,M).2o caso: O segmento AB e paralelo ao eixo OY e a distancia entre os pontos A e B e o modulo da diferenca entre as ordenadas.Observe: Exemplos:1- Determine as coordenadas dos pontos N, P, Q e R e determine as distancias d(N,P) e d(Q,R) no plano cartesiano abaixo:2- Dados os pontos S(1,9); T(1,-4); U(-2,2) e V(-2,-19), determine d(S,T) e d(U,V). Avaliacao do processo ensino-aprendizagemO conceito de avaliacaoO termo avaliar tem sido constantemente associado a expressoes como: fazer prova, fazer exame, atribuir nota, repetir ou passar de ano. Esta associacao, tao frequente em nossas escolas e resultante de uma concepcao pedagogica arcaica, mas tradicionalmente dominante. Nela, a educacao e concebida como mera transmissao e memorizacao de informacoes prontas e o aluno e visto como um ser passivo e receptivo. Em consequencia a avaliacao se restringe a medir a quantidade de informacoes retidas. Nessa abordagem, em que educar se confunde com informar, a avaliacao assume um carater seletivo e competitivo. Continuacao do texto "Teoria Psicossexual: Sigmund Freud"Quando surgem os conflitos entre as diferentes partes da personalidade, o resultado e a ansiedade. Quando a pessoa nao consegue enfrentar realisticamente a situacao que caua a ansiedade, vem a ameniza-la atraves dos mecanismos de defesa (estrategias automaticas e inconscientes para reduzir a ansiedade).No curso do desenvolvimento, a crianca passa por uma serie de diferentes estagios psicossexuais. Duas coisas evoluem em estagio. Em 1o lugar o ego e o superego nao estao presentes no bebe e precisam se desenvolver. Em 2o lugar, os objetivos de gratificacao se modificam. Em cada estagio, a energia sexual se focaliza em uma determinada parte do corpo, que Freud chamou de zona erogena (a boca, o anus e os orgaos genitais). Ele considerava que a transicao de um estagio para o seguinte era basicamente determinada pelas mudancas na sensibilidade do corpo (fator naturacional).Freud acreditava que a personalidade e formada basicamente, nos primeiros anos de vida, a medida que as criancas lidam com os conflitos entre impulsos biologicos inatos ligados do sexo e as exigencias da sociedade.Ele propos que estes conflitos ocorrem numa sequencia invariavel de estagios de desenvolvimento psicossexual, no qual o prazer muda de uma zona do corpo para outra. Em cada estagio, o comportamento que e a principal fonte de gratificacao varia.A teoria Psicossexual esta relacionada com as forcas inconscientes que motivam o comportamento humano.Estagios do desenvolvimento Psicossexual segundo Freud Exercicios1- Separe as oracoes coordenadas classificando-as:a) O mecanico ora desaparafusava o motor do carro, ora juntava outras pecas espalhadas pelo chao.b) Meu