Pessoal, conforme combinado, segue a imagem do exercicio 4. Voces devem ordenar a sequencia evolutiva, descrevendo as etapas com legendas explicativas. Atencao que elas estao fora de ordem! Biologia/ Modelo deRelatorio de Aula Pratica:Utilizarfonte arial ou times new roman tamanho 12. Devera conter capa, folha de rosto(vide modelo abaixo) e sumario. (NORMASABNT)Titulo: Batatachorona1. Introducao(pesquisateorica sobre o assunto abordado no experimento, neste caso = OSMOSE)2. Objetivos(oque se deseja aprender, constatar ou visualizar ao realizar a experiencia ouobservacao)3. Material e metodos(listartodos os materiais utilizados e descrever o procedimento de execucao do experimento)4. Resultados(descrevero que ocorreu, tabela ou fotos com legenda)5. Conclusao(oque aprendeu a partir da aula pratica)6. ReferenciasbibliograficasNominimo tres fontes:-Livro: (sobrenome do autor, seguida da inicial do primeiro nome; nome do livroem italico, editora, ano, paginas consultadas)Ex:Lopes,S. Biologia volume unico. EditoraSaraiva, 2007. p. 55-60.ouSite:http://www.biologo.com.br(acesso em 21/01/2012) Pessoal, os slides da aula sobre Evidencias da Evolucao:http://biolilian.blogspot.com.br/2012/09/slides-evidencias-da-evolucao.html LISTA DE EXERCICIOS ECOLOGIA DE POPULACOES - 1o ano Ensino Medio1. (UNIFOR-CE) Em uma populacao de 350, individuos,nascem 70, morrem 60, imigram 50 e emigram 30 individuos. Quantos individuosforam acrescentados a essa populacao? Calcule a densidade populacional,sabendo-se que a regiao considerada tem 10 m2?2. (VUNESP) Considerando-se a interacao entre presa e predador, descreva o que podera acontecer se o predadoratraves de evolucao, tornar-se muito eficiente na captura da presa. 3. (FGV) A tabela abaixoindica o que aconteceu com uma populacao cinco anos seguidos: 4. (FGV) Quando acapacidade limite do ambiente para uma populacao diminui, predominam osseguintes determinantes populacionais:a) mortalidade eimigracao. b) mortalidade eemigracao.c) natalidade eimigracao. d) natalidade eemigracao.e) natalidade emortalidade5. (UEM) Ao iniciar umapesquisa sobre o efeito do clima nas populacoes de ratos (presas) e de corujas(predadores), em uma area de 2 km2 , no Nordeste brasileiro, um biologoverificou que a populacao inicial de ratos era de 200 animais e a de corujas de10 animais. Ao final do primeiro ano de estudo, obteve os dados apresentados natabela abaixo, em que as taxas sao anuais e n representa a taxa de natalidade,m a taxa de mortalidade, e a taxa de emigracao e i a taxa de imigracao. Analisea tabela, considere os conhecimentos sobre crescimento populacional eidentifique o que for correto. a) No periodomencionado, o aumento no numero de animais na populacao de ratos foi exatamentedoze vezes o aumento na populacao de corujas. b) Ambas as populacoesapresentaram crescimento exponencial no periodo considerado.c) A densidadepopulacional, no final do periodo mencionado, foi de 400 ratos/km2 e 30corujas/km2 . d) A populacao de ratos cresceu em ritmo mais acelerado do que adas corujas. e) A competicaointraespecifica entre presas e predadores foi a principal causa da alta taxa demortalidade na populacao de ratos.6. (UNIFOR-CE) Na tabelaabaixo, assinale a alternativa cujos dados refletem uma populacao em declinio: N M E I A 50 20 30 10 B 40 10 15 5 C 20 10 8 6 D 15 12 7 5 E 12 11 8 4 7. (Cescem-SP) Em 2 hade terra, foram plantadas 3600 mudas de eucalipto. Qual o conceito relacionadocom esta afirmacao? Calcule.8. (UFJF) A cada ano, agrande marcha africana se repete. Sao milhares de gnus e zebras, entre outrosanimais, que migram da Tanzania