2013 - INICIO DAS AULAS!!!Nada como comecar as aulas de forma criativa e envolvente.Brincandocom o barbante em grupo Objetivos: A dinamica e uma otima oportunidade para voce observar melhor ocomportamento da turma. Tempo: 1 aulaLocal: A brincadeira pode acontecer na classe ou no patio,dependendo do tamanho da turma.Material: bastamum rolo de barbante e uma tesoura sem ponta para comecar abrincadeira.Desenvolvimento: Forme com os alunos uma granderoda e, em seguida, cada crianca mede tres palmos do cordao, cortapara si e passa o rolo adiante. Sugira que cada um brinque com o seupedacinho de barbante.Balancando o cordao no ar ou formandouma bolinha com ele, por exemplo, as criancas podem perceber suatextura, flexibilidade e versatilidade. Depois, toda a turma,incluindo o professor, cria no chao um desenho com o seu pedaco debarbante. Prontas as obras, ogrupo analisa figura por figura. Comentarios e interpretacoes saomuito bem-vindos. Apos percorrer toda aexposicao, cada um desfaz o seu desenho e amarra, ponta com ponta,seu barbante ao dos vizinhos. Abaixados ao redordesse grande circulo feito de cordao, as criancas devem criar umaunica figura. Proponha que refacamjuntos, alguns dos desenhos feitos individualmente. No final, emcirculo, a turma conversa sobre o que cada um sentiu no decorrer dabrincadeira. Enquanto as criancas escolhem juntas qual o desenhoirao fazer e colocam a ideia em pratica, o professor aproveitarapara observa-las. Nessa fase da brincadeira surgem muitas ideias ecada aluno quer falar mais alto que o colega. Alguns buscamargumentos para as suas sugestoes, outros ficam chateados, debochamda situacao, ameacam abandonar a roda e, as vezes, cumprem apalavra.O professor deve ficar atento ao comportamento da turmadurante esses momentos de tensao. Eles serao produtivos se voceabandonar sua posicao de coordenador e deixar o grupo resolver seusimpasses, ainda que a solucao encontrada nao seja, na sua opiniao,a melhor. Conclusao: Por meio desse jogo, os alunos tomamconsciencia de seu potencial criativo e se familiarizam com asatividades em equipe. E muito interessante repetir a brincadeira coma mesma classe semanas depois. E hora de comparar os processos decriacao com o barbante, avaliando a evolucao do grupo diante deum trabalho coletivo. Bagagem da Vida Quando sua vida comeca, voce tem apenas uma mala pequenina de mao... A medida em que os anos vao passando, a bagagem vai aumentando. Porque existem muitas coisas que voce recolhe pelo caminho...Porque pensa que sao importantes. A um determinado ponto do caminho comeca a ficar insuportavel carregar tantas coisas. Pesa demais ! Entao voce pode escolher: Ficar sentado a beira do caminho, esperando que alguem o ajude, o que e dificil, ...pois todos que passam por ali ja tem sua propria bagagem. E ai, voce pode ficar a vida inteira esperando. Ou voce pode aliviar o peso, esvaziando a mala. Voce coloca as maos dentro da mala de novo e tira pra fora a TRISTEZA... Agora, voce vai ter que procurar a PACIENCIA dentro da mala, pois vai precisar bastante.... Procure entao o resto: FORCA, ESPERANCA, CORAGEM, ENTUSIASMO, EQUILIBRIO, RESPONSABILIDADE, TOLERANCIA, BOM HUMOR... Tire a PREOCUPACAO tambem, e deixe de lado. Depois voce pensa o que fazer com ela... Bem, sua bagagem esta pronta para ser arrumada de novo...