(*)Textoproduzido sobre a letra da musica: Cultura Lira Paulistana. (Itamar Assumpcao).Atividade da Disciplina Sociologia e Educacao II do Curso de Pedagogia da UNEB DCHIII. O intuito deste texto e fazer uma abordagem sobre censura, educacao,cultura e os meios de comunicacao.Quandoo educador se depara com a tematica da critica da relacao entre Educacao e Comunicacao,ele ingressa necessariamente em um universo aonde os meios de comunicacao e umaferramenta importante para o processo de aprendizagem. O uso adequado dessesmeios e as novas relacoes humanas fruto, neste caso em especial, desta relacao -e uma tarefa que merece uma atencao especial. Principalmente, por entendermos atamanha influencia destes meios ao educar ou provocar comportamentos diversos sejameles culturais e sociais tanto dentro quanto fora da sala de aula.Hojemais do que nunca e necessario oferecer a todos os cidadaos, em especial, aosjovens a competencia para saber compreender um leque de informacoes lancadas emrede e mais do que isso fazer seu uso correto. Neste caso, repete se a ideia dacritica da midia e das informacoes que serao trabalhadas, por exemplo, na salade aula. Para tanto e preciso que o professor ao preparar sua aula, conhecaquem produziu o conteudo a ser oferecido, quais suas ideologias e a servico dequem estao esses meios de comunicacao. E ainda como esses conteudos precisamser melhor aproveitados.Emuito claro, nos noticiarios e nas programacoes diarias que a grandemidia, por exemplo, que detem os meiosde producao de comunicacao de massa, visar primeiramente e exclusivamente o lucro e nao a qualidade das informacoes aserem oferecidas aos telespectadores. Entende-se que ao vender os produtos dosseus clientes atraves do marketing muitas vezes exacerbado estao praticando umaatividade exclusivamente lucrativa deixando de lado outros interesses que nuncaforam de fato interessante a esses meios. Um exemplo disso e a violenciaexagerada nas novelas e em filmes.Aeducacao na midia e importante por que vivemos num mundo aonde as midias estaoonipresentes no processo da formacao de valores morais, da cidadania e dosexemplos para uma vida social mais humana. Isso porque, muitas vezes, elaproduz conteudos de valores distorcidos para atender a audiencia de um publicopobre de cultura como diz na musica (*). E visivel nas propagandas apelativaspara as criancas, vitimas desde pequenas, o uso de certos comportamentos, o usode certos acessorios e consumo de certos produtos que nao sao atributos para a identidade dacrianca, mesmo se se falarmos da crianca contemporanea.Quandoha um trabalho pedagogico eficaz, na perspectiva de informa e educar - asrelacoes sociais atraves desses meios informatizados acontecem de formaplausivel. O aluno consegue utilizar com responsabilidade, por exemplo, oscomputadores da escola, consegue produzir conteudos didaticos no seu celular epode melhorar ainda mais o seu lado cultural, uma vez que, tem nas suas maosferramentas que podem contribuir para sua formacao, seja em relacao a valoresreferentes a educacao, lazer, cidadania, politica e neste caso, cultura. Essaatitude e uma metodologia interessante se falarmos em censura da midia aonde osgrandes meios de comunicacao sao propriedade de uma elite burguesa e estao aservico de ideologias conservadoras que, como no caso da ditadura militar noBrasil, manipularam informacoes, reprimiram opinioes e utilizaram dacomunicacao e informacao de massa para persuadir as pessoas dos seus interessesideologicos.Paraalgumas pessoas,