engenheiroConforme Edilton Rodrigues, professor de Biologia do Colegio Alternativo, a flexibilizacao do curriculo tambem nao e algo tao negativo. O mais grave e nao saber o que os alunos e professores pensam a respeito do assunto...Porque eles vao mexer nos conteudos e cortar alguns assuntos . Logo, sera eliminado um pouquinho dali e um pouquinho daqui. Mas sera que esses assuntos nao sao assuntos importantes para o crescimento intelectual/profissional do estudante? Por isso a importancia de um debate, reforca.Dessa forma, de acordo com Lindberg, o estudante nao tera o direito de conhecer todos os conteudos disponiveis hoje. A tal da liberdade de escolha tem varios limites para ele usufruir dela e, mesmo ele usufruindo dessa liberdade, ele pode escolher algo errado e ser punido, futuramente, por essa escolha. No ponto de vista pedagogico conceitual, e de uma perversidade muito grande alguem ter concebido essa ideia, acrescenta o filosofo e educador.E por isso que Cristiano Gomes, professor de Artes do colegio Alternativo, diz nao ser louvavel a ideia de o aluno escolher as disciplinas, porque podera gerar uma empobrecimento de conhecimento, principalmente quando chegar a Universidade. Alem disso, essa suposta liberdade de escolha, pode prejudicar a direcao vocacional do aluno brasileiro. Tirar a Artes, Sociologia e Filosofia ou fecha-las como opcao, jamais , diz.Qual a didatica do notorio saber? Com a reforma, o governo possibilitara, ainda, a contratacao de professores com notoriosaber. Assim, pessoas sem formacao superior poderao lecionar, basta ter algum tipo de experiencia profissional.Quando questionada sobre esse assunto, a estudante Vitoria Harichely responde: Qualquer pessoa ensinar? Isso nao pode ser assim, vai findar acabando com o curso de licenciatura. Nao basta a pessoa ter bacharel, ela tem quer ter licenciatura, didatica.. saber lidar com as pessoas.Para Edilton Rodrigues, do Alternativo, os professores de notorio saber e outro caso a se pensar: Sera que essas pessoas com um suposto saber terao didatica para passar o conteudo para os alunos? Sera que ela vai saber avaliar? Se nao, nada vai adiantar, a aprendizagem dos alunos sera prejudicada. E preciso um curso para capacitar essas pessoas, questiona o biologo. O coordenador do Alternativo, por sua vez, fala que esse assunto precisa ser melhor explicado, porque essa implementacao vai de encontro ate com as universidades. Tudo bem, a pessoa pode ate dominar determinado assunto, mas nao tera didatica, nao tem a parte pedagogica e ate mesmo um saber cientifico, pondera. A professora Isabel Cristina acha que esse notorio saber e uma forma de acabar com os cursos de licenciatura e arrumar apadrinhados. Quem vai mensurar quem tem mais saber do que outro para ensinar? Voce pega um advogado para ensinar portugues, porque ele escreve bem. Mas ai eu paro para analisar, sera que esse individuo sabera passar os conteudos? Sera que ele estudou a psicologia da aprendizagem ou didatica?, questiona. Da mesma forma, a discente de lingua portuguesa Vanessa Rezende, da Escola Estadual Elisio Carmelo, instituida na cidade de Sao Cristovao, indignada fala: Chega a ser ridiculo uma pessoa sem licenciatura, apenas com um notorio saber ensinar, mesmo que seja apenas no ensino tecnico. Segundo