Acessem e recebam livros de literatura infantil em:http://www.lerfazcrescer.com.br/#/home(Itau Cultural)Ate! Depois de assistir ao filme "Giordano Bruno", amplie suas ideias sobre o mesmo, a partir da materia relacionada no link: http://leiturasdahistoria.uol.com.br/ESLH/Edicoes/8/imprime78851.aspe a pagina 38 do livro disponivel em: http://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=VZ3lYQqIrT8C&oi=fnd&pg=PA11&dq=%22giordano+bruno%22,+%22ci%C3%AAncia%22,+hist%C3%B3ria+da+ci%C3%AAncia&ots=QWv43LlHkp&sig=yUv5g7x1kkvgx6pGPidRYzByOfk#v=onepage&q=giordano%20bruno&f=false A partir dai, leia a citacao de Bruno, abaixo:"Nao quero esconder a verdade que vejo, nao temo professa-la abertamente. Como em toda parte estive envolvido na luta entre as trevas e a luz, entre a ciencia e a ignorancia, em toda parte fui vitima do odio e experimentei a colera da multidao burra e estupida, bem como a dos academicos oficiais, que sao os pais da ignorancia" Neste sentido, sobre a fala de Giordano Bruno e de sua crenca no fato de que qualquer homem podia fazer ciencia, independente das classes socio-economicas, comente a relacao entre CIENCIA E PODER, tendo tambem como parametro a ideia de Mayor, que diz: "A ciencia e tanto uma cultura quanto um instrumento"e de A. Einstein " Toda ciencia nao passa de um refinamento do pensamento corriqueiro" (minimo de 10 e maximo de 20 linhas). As alunas do 3o. Periodo de Pedagogia (1o. Semestre/2010) fizeram cartazes bem interessantes sobre a disciplina Educacao e Saude da crianca de 0 a 3 anos. Vejam ai! Vou postando aos poucos...Ate a proxima! A partir da analise dos pontos comuns entre o curriculo escolar e as questoes levantadas por Michael de Foucault, no capitulo Os corpos Doceis, os grupos podem deixar aqui suas sinteses a respeito desse tema!Analisem os trechos abaixo e PROCUREM RELACOES POSSIVEIS COM O CURRICULO ESCOLAR (duplas/ trios):"A disciplina fabrica assim corpos submissos e exercitados, corpos doceis [...] Ela dissocia o poder do corpo; faz dele por um lado uma 'aptidao', uma 'capacidade' que ela procura aumentar; e inverte por outro lado a energia, a potencia que poderia resultar disso, e faz dela uma relacao de sujeicao estrita" (p.127)"e docil um corpo que pode ser submetido, que pode ser utilizado, que pode ser transformado e aperfeicoado"(p.126)"em qualquer sociedade, o corpo esta preso no interior de poderes muito apertados, que lhe impoem limitacoes, proibicoes ou obrigacoes" (p.126)"Esses metodos que permitem o controle minucioso das operacoes do corpo, que realizam a sujeicao constante de suas forcas e lhes impoem uma relacao de docilidade-utilidade sao o que podemos chamar as 'disciplinas' " (p.126)Bom trabalho! Tendo havido uma aproximacao com as ideias piagetianas, na disciplina, sobre o desenvolvimento do pensamento infantil, entre outras discussoes relativas, deixe aqui seu texto, com a tematica: A Teoria Piagetiana e as contribuicoes para a educacao: uma analise critica. Vale lembrar que devem procurar fazer articulacoes com os textos/ videos discutidos em sala de aula.Bom trabalho a tod@s! Com base no texto "O curriculo como campo de luta" (postado no portal - aula 12), EM DUPLAS, analisem, discutam e respondam :(SALVEM suas respostas e, se excederem o numero de caracteres no campo comentario, enviar o restante para heloisamatos@gmail.com) A. Ha uma "relacao entre estratificacao dos saberes escolares e a estratificacao social?" Por que?B. Por que e importante a analise de "pressupostos que comandam o processo de selecao e organizacao