em historia, com curso de doutorado emhistoria social, Raquel Glezer e docente do Departamento de Historia daFaculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas da Universidade de Sao Paulo.Atua tanto na graduacao quanto na pos-graduacao, com orientacao de alunos eminiciacao cientifica, aperfeicoamento, mestrado, doutorado e pos-doutorado,pesquisa e extensao.Ela foi professora da rede de ensino do Estado deSao Paulo durante dez anos, quando lecionou as disciplinas de historia doBrasil e historia geral nos niveis fundamental e medio. E representante da areade historia na Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior(Capes/MEC).Em entrevista ao Jornal do Professor, Raquel Glezerdiz que o material para trabalhar com historia no ensino fundamental esta nasociedade. Cabe ao professor selecionar o que e possivelutilizar e de que maneira. E diz que despertar o interesse pela pesquisa efundamental.Jornaldo Professor Qual e a importancia do ensino de historia no ensinofundamental?RaquelGlezer O ensino de historia nos anos iniciais de formacaotem a finalidade de criar a nocao de individualidade e de pertencimento a umacomunidade. Na pratica, os professores podem trabalhar com os proprios documentosque a crianca tem: certidoes de nascimento, certificado de vacina, fotosfamiliares, historias de familia que eles podem coletar e editar.O material para trabalhar com historia esta nasociedade. Cabe a cada professor selecionar, de acordo com a sua turma, com asua escola, na comunidade em que atua, o material possivel de ser utilizado e amelhor maneira de utilizar este material.Uma boa aula de historia pode utilizar todo equalquer material existente na sociedade. Uma aula expositiva pode esclareceralgumas duvidas, discutir de forma mais analitica o que vai ser realizado ou oque ja foi realizado. Mas cabe uma atividade empirica com os alunos, de coletade material, de organizacao, e, acima de tudo, de analise, para dar significadoao trabalho, de material coletado, que serve para que a crianca possa entendero espaco em que ela vive, o espaco escolar, a relacao familiar, a comunidade emque ela esta inserida e ir ampliando esses elementos, progressivamente.JP A senhora acha que e possivel despertar o interesse pela pesquisa entre osjovens estudantes? Qual e a importancia de se fazer isso?RG A pesquisa pode ser feita de forma adaptada emqualquer faixa etaria e e fundamental que seja possibilitado a crianca apercepcao de que conhecimento e algo em processo, em crescimento, que saoetapas de formulacao de conhecimento. Entao, despertar o interesse efundamental e mostrar que conhecer a sociedade e entender o mundo em que sevive.JP O que a senhora pensa a respeito da criacao de blogs por professores dehistoria?RG Todo e qualquer material que possa ser utilizadopor professores e alunos e possivel de ser utilizado, e compativel. E desde queos alunos possam entender que nem todo material da internet e material adequadopara o trabalho, toda e qualquer ferramenta pode ser utilizada.JP Que pontos ou fatores sao primordiais para a boa formacao de professores dehistoria e devem fazer parte de um curso de graduacao?RG Fundamentalmente, um curso de graduacao deve tercomo objetivo permitir que o aluno aprenda a pensar e a raciocinarhistoricamente. Que ele aprenda a fazer leituras analiticas e criticas domaterial a que ele tenha acesso. Que ele consiga perceber a relacao