Na rotina planejada, o espaco para aprenderO cotidiano de uma creche tem de contemplar muitas propostas de trabalho: e preciso coordenar atividades de sala, das brincadeiras aos cuidados, garantindo momentos de aprendizagem de modo articulado. Por isso, o planejamento e fundamental. Programar-se de modo minucioso, levando em conta as particularidades de cada crianca e se mantendo atento ao que ocorre a sua volta, e a melhor forma de garantir que os pequenos aprendam em grupo. Ciente das etapas do desenvolvimento infantil, as professoras desenvolveram atividades para proporcionar uma multiplicidade de experiencias para as criancas, visando fortalecer a autonomia, o conhecimento do corpo, a linguagem oral, a expressao de sensacoes por meio de falas e gestos e as expressoes artisticas, entre outros. Alem de planejar as atividades pedagogicas, e preciso tambem programar os momentos de banho, trocas, alimentacao, sono das criancas e participar com eles. Isso e essencial para o desenvolvimento de vinculos afetivos. E necessario lembrar que, nessa faixa etaria, as mordidas e o choro tambem sao maneiras de comunicar-se entre eles. A relacao com os pais ajuda a conhecer as particularidades de cada crianca e a planejar atividades diversificadas. Cada atividade desenvolve uma competencia, e isso nao ocorre da mesma maneira com todos. Por isso, e importante planejar pensando nas especificidades de cada um do grupo. Nao da para fazer uma lista unica de objetivos para todas as criancas. DESFILECIVICOACreche Municipal Octavia Burigo Gadzinski Morada da Alegria, homenageou nodia 7 de setembro (Dia da Independencia do Brasil) uma das primeiras familiascolonizadoras, a FAMILIA CECHINEL, em 131 anos de historia do municipio. Paolo Cecchinel era o capo dafamilia. A vinda para essa regiao deu-se pela existencia do Rio Cocal, pois seuprojeto era a instalacao de uma pequena Atafona movida a agua para a moagem demilho, sendo esta a primeira industria que se instalou em nosso municipio. ( Hylario Ernesto de Faveri,Joao Carlosde Perellegrin de Souza,p.49,2006 ).Nos so temos a agradecer a perseveranca deste povo que aquichegou e construiu esta terra que temos orgulho de herdar e deixar para osnossos filhos, netos e bisnetos. O Reconhecimentoas todas as familias do nosso municipio por escolher Cocal do Sul para edificara sua historia.Parabenspara as criancas, pais e responsaveis, aos profissionais pela participacao ilustre neste DesfileCivico. ERAUMA VEZ UM GATO XADREZ, QUER QUE EU CONTO OUTRA VEZ?As criancas chegam as instituicoes deEducacao Infantil ja possuindo um repertorio como: contos de fadas, fabulas,lendas e personagens advindos da cultura televista.Para as criancas pequenas o repertorio eum pouco limitado, e o trabalho devera ser ainda mais compartilhado com as familiassempre que possivel. As professoras Rosana e Carolina, da turma do maternal Irealizaram a contacao da historia do gato xadrez atraves dos fantoches de varae a dramatizacao da historia com o desfile do gato xadrez.Com a participacao das familias e dosprofissionais foi confeccionado as viseiras coloridas. Cada crianca representavauma cor de gato, o desfile foi apresentado para todas as turmas da instituicao.As criancas participaram relatando a cor do gatinho e imitando o mesmo. Omomento foi de interacao e aprendizagem entre as criancas RECRIANDOESPACOSA estruturacao do espacofisico tem a relacao com