Pesquisa TIC Educacao divulgada peloComite Gestor da Internet no Brasil (2010) aponta tambem pouca insercao datecnologia na pratica escolar.# Cerca de 86% dasescolas publicas urbanas que tem laboratorio de informatica possuem conexao debanda larga a Internet, mas o baixo numero de computadores conectados e avelocidade reduzida de navegacao emperram sua efetiva utilizacao.# O resultado contrastaainda com o porcentual de professores que disseram ja ter usado a Internet(97%). Alem disso, 90% disseram ter computador em casa. Uma fracao menor - 81%- disse ter acesso a Internet em casa.# Outra revelacao dapesquisa e que o acesso dos professores a Internet por meio do celular aindanao ocorre: apenas 6% dos entrevistados disseram usar Internet no celular.# O numeroinsuficiente de computadores conectados a Internet foi citado como problema por73% dos professores, quase o mesmo indice dos que se queixaram da velocidade daconexao (69%). Para realizar a pesquisa, o Cetic.br entrevistou 1.541 professores, 4.987 alunos,497 diretores e 428 coordenadores pedagogicos em 497 escolas do pais. Nesta apresentacao no pezzi, observamos que devemos conduzir nossos alunos a utilizar sem medo os meios de comunicacao e das tecnologias ja existentes.http://prezi.com/vunb6hh-2vuw/cultura-digital-e-educacao-novas-formas-de-pensar-e-aprender/ Assintam estes videos e deixem seus comentarios sobre: O que voce como educador (a) acha das Tecnologias na Educacao? De que forma as Tecnologias Digitais podem ser Includentes ou Excludentes na nossa Pratica Pedagogica? http://www.youtube.com/watch?v=2HLsNh12zQ8&feature=player_embedded -acessado em 21/04/2011http://www.youtube.com/watch?v=0Z2VnWfe33M&feature=fvsr, acessado em 21/04/2011 Ao assistirmos estes videos percebemos a acusamos nossa preocupacaoem relacao as tecnologias no sentido de o que elas estarao fazendopor nos daqui a 15 anos? De que modo nos educadores estamos preparados? Fomos criados com medo da tecnologia pelos nossos pais, ouvindo eles dizerem nao poe a mao vao estragar. A proxima geracao de educadores deverao ter mais facilidade com estas tecnologias porque se nao firam as margen de seus alunos.O contato com estas tecnologias amplia nossos horizontes e acena novas possibilidades pedagogicas. O professor nao deve pensar que podera perder seu emprego por causa da imformatica, mas sim utiliza-la com meio de de melhorar a qualidade de ensino na educacao. Tecnologia e Educacao - 05/07/2011 - Andrea Ramal cita em seu blog: Ja comentei aqui no blog a importancia de incorporar as midias e tecnologias na educacao. A alta velocidade na producao e circulacao de informacoes e incorporar as midias e tecnologias na educacao. O conhecimento hoje e tao valioso, que para estar no mercado de trabalho e ate para exercer plenamente a cidadania e preciso aprender o tempo todo. Isso ultrapassa os limites da escola e da universidade e implica o uso dos meios e recursos de comunicacao. No Brasil, as escolas publicas ainda nao oferecem a estrutura necessaria para essa mudanca pedagogica. Uma pesquisa divulgada em junho de 2011 pela Organizacao para a Cooperacao e Desenvolvimento Economico (OCDE) mostrou que temos, em media, 6 alunos para cada computador nas instituicoes de ensino. E a 3o pior colocacao no ranking mundial de inclusao digital. Ficamos a frente apenas da Tunisia e Indonesia. A situacao tambem nao e animadora quando pensamos no ambiente fora da escola. Apenas 53% dos estudantes brasileiros tem computador em casa. Numa sociedade