de movimentos de subida ou de inversao, ou com falantes de linguas como o ingles ou frances, com pouca morfologia flexional e com pouco uso de pronomes nulos.A consciencia dessas mudancas sistematicas, que desembocam em uma lingua distante de suas irmas romanicas, ate mesmo do portugues de Portugal, e necessaria para entender por que os estudantes escrevem como escrevem e por que a lingua dos textos escolares, para as camadas que vem de pais iletrados, pode parecer tao estranha quanto a de um texto do seculo XVIII para o linguista iniciando-se em estudos dacronicos. O Brasil apresenta assim um caso extremo de diglossia entre a fala do aluno que entra para a escola e o padrao de escrita que ele deve adquirir.[Mary A. Kato, Como, o que e por que escavar? Portugues Brasileiro. Uma viagem diacronica, Ian Roberts, Mary A. Kato (orgs.), Campinas, Editora Unicamp, 1993, p. 19-20]--------------------------------------------------------------------------------Fernando TaralloO principal objetivo deste capitulo e delinear algumas bases linguisticas em torno das quais se centrava toda a discussao na virada do seculo, isto e: esbocar a emergencia de uma gramatica brasileira que, ao final do seculo XIX, mostrava claras diferencas estruturais em relacao a gramatica portuguesa. Tais diferencas, conforme bem o atestam os trabalhos de Galves tornaram-se ainda mais acentuadas neste final do seculo XX. Quatro grandes mudancas serao aqui apresentadas:1. a re-organizacao do sistema pronominal que teve como consequencias mais importantes a implementacao de objetos nulos no sistema brasileiro de um lado, e sujeitos lexicais mais frequentes de outro (...);2. a mudanca sintatica ocorrida nas estrategias de relativizacao como consequencia direta da mudanca no sistema pronominal (...);3. a re-organizacao dos padroes sentenciais basicos (...) e, diretamente relacionado a esta ordem SVO rigida em estado de emergencia a epoca, o enrijecimento do principio de adjacencia na marcacao do acusativo (...);4. e, finalmente, uma quarta mudanca no sistema brasileiro, diretamente ligada as tres anteriores, sera apresentada como evidencia cabal de que os dois sistemas continuam a distanciar-se um do outro: os padroes sentenciais em perguntas diretas e indiretas (...)Os quatro casos sintaticos apresentados na secao anterior devem ser tomados como evidencia quantitativa de que mudancas dramaticas aconteceram na passagem do seculo XIX para o atual. Fica claro a partir do retrato oferecido que um novo sistema gramatical chama-se de gramatica brasileira ou de dialeto com sua propria configuracao uma vez tratar-se de uma questao meramente ideologica emergiu ao final do seculo XIX, estabelecendo uma nova gramatica radicalmente diferente da modalidade lusitana (...)[Fernando Tarallo, Diagnosticando uma gramatica brasileira: o portugues daquem e dalem-mar ao final do seculo XIX, Portugues Brasileiro. Uma viagem diacronica, Ian Roberts, Mary A. Kato (orgs.), Campinas, Editora Unicamp, 1993, p. 70]--------------------------------------------------------------------------------Sousa da Silveira (entrevista com Homero Senna)Homero Senna: Existe uma lingua brasileira?Sousa da Silveira: Nao. O que existe e a modalidade brasileira da lingua portuguesa.Homero Senna: Mas nao ha probabilidade de que venha a formar-se, a semelhanca do que aconteceu com as linguas romanicas derivadas do latim?Sousa da Silveira: Nao se pode comparar o processo de diferenciacao do latim vulgar em linguas romanicas com o de evolucao da lingua portuguesa no