Almocando em um lugar legal (Santa Gula / SP) Mouse - Kris van Beek (1026 pecas) Ponte Octavio Frias de Oliveira (Sao Paulo / SP) Uma previa da arvore da Lagoa (RJ / RJ) De volta a ginastica, muito bom ! Por do sol na grande metropole Parabens! 4.4 Final de semana so para nos dois! Ah! Minha caixa postal ... Washing Day - Thomas Liddall Armitage (1064 pecas) Curso tecnologias na educacaoPORTIFOLIO DAS ATIVIDADESMonica de Araujo saraivaUnidade I:QUEM SOU EU?Meu nome e Monica de Araujo Saraiva, atuo na Escola Municipal Hercoles Bosquirolli como professora regente de duas turmas de 1o ano. Atuo no magisterio desde o ano de 1993, e espero inovar meus conhecimentos, buscando sempre melhorias no processo de ensino aprendizagem, com os conhecimentos que irei adquirir no Nucleo de tecnologia Educacional Municipal (NTM).SER PROFESSOR...Ser professor e ser eterno pesquisador, e ter a conviccao que o conhecimento nao e algo pronto e acabado, pois esta sempre em transformacao e e produzido por meio da interacao com o outro e com o objeto de estudo, ou seja, e o fruto da producao humana. Seu carater evolutivo nos traz o compromisso de cada vez mais atualizar, pesquisar, ler para assim buscar o dominio deste legado cultural da humanidade, dominar os instrumentos resultantes das constantes conquistas em prol da qualidade do ensino, oportunizando aos alunos nao so a apropriacao do conhecimento, como tambem o acesso aos instrumentos, fruto da conquista tecnologica, a todos os alunos da classe trabalhadora. A internet, o computador, nao sao apenas instrumentos de pesquisa, sao tambem fontes de producao de novos conhecimentos para a ampliar novos horizontes no processo de humanizacao. MONICA SARAIVAObjetivo:Forum destinado a atividade 1.3Vamos assistir a entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre Educacao e Tecnologiae discutir sobre uma de suas ideias, mais especificamente a respeito do seguinte trecho:[...] E necessario repensar a escola e a educacao no sentido mais amplo.A escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora deconhecimento, articuladora dos diversos espacos do conhecimento.(Dowbor, L., 2001)Educacao e tecnologia:O conhecimento e um direito de todos, sendo que e papel da escola oportunizar o acesso e apropriacao de todo o legado cultural produzido pela humanidade. Neste contexto o professor necessita ter conhecimento e acesso as novas tecnologias para assim ter condicoes de transmitir os conteudos favorecendo nao so aos alunos o contato direto com a tecnologia, como tambem a apropriacao do conhecimento. Um Curriculo por si so nao e suficiente, nos professores temos que ter o acesso as inovacoes tecnologicas e condicoes favoraveis para a apropriacao de novos instrumentos que contribuam na articulacao dos conteudos com as novas tecnologias, oportunizando assim tambem aos nossos alunos o acesso as informacoes e utilizacao de instrumentos mediadores que contribuam na apropriacao do legado cultural produzido pela humanidade. E dever do professor buscar o conhecimento, assim como tambem e dever do estado oportunizar e proporcionar meios favoraveis ao desenvolvimento e aperfeicoamento do professor para que o mesmo utilize de forma eficaz as inovacoes tecnologicas em sala de aula, para que este esteja a favor da producao do conhecimento de forma