thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
do ouro e de diamantes contribuiu para uma serie de mudancasocorridas no Brasil. Entre elas cabe destacar, EXCETO: (0,4)a) ( ) aocupacao e o povoamento de vastas areas do interior brasileiro.b) ( ) oflorescimento da vida rural, contribuindo para o crescimento da populacao nasfazendas.c) ( )mudanca da capital de Salvador para o Rio de Janeiro.d) ( ) aconsolidacao do mercado interno.8 Escreva ( V ) para as alternativas verdadeiras e ( F ) para as falsas, sobrea sociedade mineradora. (0,4)a) ( ) Da mesma forma como ocorreu no ciclo dacana-de-acucar, a principal forca de trabalho utilizada na regiao das minas foia escrava.b) ( ) asociedade que se desenvolveu na regiao das minas era uma sociedade rural,claramente dividida entre senhores e escravos.c) ( ) Asprincipais regioes mineradoras do periodo colonial situaram-se onde hoje sao osestados de Minas Gerais, Mato Grosso e Goias.d) ( )A sociedade que se desenvolveu na regi~]ao das minas era urbana; nela foisurgindo, com o tempo, negros forros, mulatos, homens livres pobres, artesaos etrabalhadores assalariados livres.9 Relacione a coluna da direita de acordo com a palavra da coluna esquerda:(0,4) ( A ) Casas de Fundicao ( ) orgao encarregado de controlar a exploracao do ouro, cobrar impostos e julgar os crimes praticados na regiao. ( B ) Datas ( ) Vinte por cento de todo ouro extraido, imposto cobrado pelo governo portugues aos mineradores. ( C ) Quinto ( ) lotes auriferos no qual se dividia as minas. ( D ) Intendencia das Minas ( ) locais onde o ouro era transformado em barras, selado e quintado, ou seja, tinha extraido sua quinta parte, como imposto. 10 Leia o trecho abaixo. (0,4)Cadaano, vem nas frotas quantidade de portugueses e de estrangeiros, para passaremas minas. Das cidades, vilas, reconcavos e sertoes do Brasil, vao brancos,pardos e pretos, e muitos indios, de que os paulistas se servem. A mistura e detoda a condicao de pessoas: homens e mulheres, mocos e velhos, pobres e ricos,nobres e plebeus, seculares e clerigos, e religiosos de diversos institutos,muitos dos quais nao tem no Brasil convento nem casa. (Andre Joao Antonil,Cultura e opulencia no Brasil por suas drogas e minas.)Nesseretrato descrito pelo jesuita Antonil, no inicio do seculo XVIII, o Brasilcolonia vivia o momentoa)( ) do avanco do cafe na regiao doVale do Ribeira e em Minas Gerais. Portugal, no inicio do seculo XVIII,percebeu a importancia do cafe como a grande riqueza da colonia, passou entao aenviar mais escravos para essa regiao e a controla-la com maior rigor.b)( ) da decadencia do cultivo dacana-de-acucar no nordeste. Em substituicao a esse ciclo, a metropole passou ainvestir no algodao; para tanto, estimulou a migracao de colonos para a regiaodo Amazonas e do Para. c)( ) da descoberta de ouro e pedraspreciosas no interior da Colonia. A Metropole, desde o inicio do seculo XVIII,buscou regularizar a distribuicao das areas a serem exploradas; como forma deimpedir o contrabando e recolher os impostos, criou um aparelho administrativoe fiscal, deslocando soldados para a regiao das minas.d)( ) da chegada dos bandeirantes aregiao das minas gerais. Os bandeirantes descobriram o tao desejado ouro, e
Wink & KUNKE, Iole Carreta. As armas,cidadaos! A Franca revolucionaria (1789-1799). Sao Paulo, Atual, 1995. p. 50-52).a) Porque as mulheres decidiram ir a Versalhes em 1789?______________________________________________________________________________________________________________________________________b) Identifiquee transcreva o trecho que descreve a ida das mulheres a Versalhes._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c) Asmulheres conseguiram seu objetivo?______________________________________________________________________________________________________________________________________d) Esseepisodio pode ser considerado uma prova da participacao das mulheres na RevolucaoFrancesa? Explique.______________________________________________________________________________________________________________________________________7 Abolicao da escravidao; fim dos privilegios; limite aos precos dosgeneros alimenticios; criacao do ensino gratuito obrigatorio; concessao deterras aos camponeses. Estas foram medidas tomadas pelo: (0,4)a) ( ) adepto da escola economicafisiocratica, o frances Turgot;b) ( ) jovem general, Napoleao Bonaparte;c) ( ) lider jacobino, Robespierre.d) ( ) primeiro-ministro frances, cardeal deRichelieu8 Na Historia da Franca, o GOLPE DE 18 BRUMARIOsignifica: (0,4)a) ( ) oinicio da Revolucao de 1789 com a abolicao dos direitos feudaisb) ( ) ofim da Revolucao com a subida de Napoleao ao poder com o apoio do exercito e daalta burguesiac) ( ) ofortalecimento da participacao popular e dos embates entre Danton e Robespierred) ( ) o estabelecimento da igualdade de todosperante a lei com a aprovacao da Declaracao dos Direitos do Homem e do Cidadao9 A luta pela liberdade na Revolucao Francesa de1789 possibilitou a conquista de direitos essenciais que ate hoje formam algunsdos pilares do mundo contemporaneo. (0,4)Entre esses direitos assegurados na Declaracao dosDireitos do Homem e do Cidadao de 1789, podem-se destacar: a) liberdade, propriedade e resistencia a opressao,como direitos naturais do homem. b) soberania, igualdade civil e autoridade, comodireitos inerentes aos corpos privilegiados da sociedade.c) distincao de nascimento, privilegio fiscal ehereditariedade do poder, como direitos sagrados do cidadao.d) insurreicao para o povo, direito a cidadania eigualdade social, como os mais elevados dos direitos do homem.10 Qual erao lema dos revolucionarios franceses, que resumia muito bem os anseios doTerceiro Estado? (0,4)a) ( ) "Liberdade, Paz e Justica".b) ( ) "Paz, Pao e Terra".c) ( ) "Liberdade, Igualdade eFraternidade".d) ( ) "Liberdade ainda que tardia".
a Baixa Idade Media. p. 68-69).a)Quais as maneiras de adquirir conhecimento, segundo Roger Bacon?____________________________________________________________________________b)Na visao dele qual dessas maneiras de conhecer e mais importante?____________________________________________________________________________7 O processo de fortalecimento do poder real envolveu os interesses e asesperancas da burguesia, da nobreza e dos camponeses. Complete os espacos,escrevendo o que cada um desses grupos esperava receber do rei. (0,4)a)Os _______________________________________ passaram a aproximar-se do rei faziam doacoes ou emprestimos de dinheiro em busca de protecao e favores.b)Enfraquecida, com o fracasso das cruzadas, a _________________________________tambem se aproximou do rei, a fim de obter vantagens como um cargo na corte realou ajuda militar para reprimir as revoltas camponesas.c)Os __________________________________, por sua vez, passaram a ver o rei comoalguem que podia defende-los contra os abusos da nobreza.d)Fortalecido, o ________________________ pode criar impostos, estabelecer umaunica moeda para todo o territorio e usar o dinheiro das doacoes e dos impostospara criar um exercito profissionalassalariado.8 Associe as colunas de modo a relacionar os reis que contribuiram para aformacao da monarquia inglesa a seus feitos. (0,4) a) Guilherme I b) Henrique II ( ) Exigiu que todas as questoes fossem julgadas por tribunais reais e nao pelos da nobreza.( ) Foi obrigado pela nobreza a assinar a Magna Carta. c) Joao Sem-Terra ( ) O conquistador, exigiu que toda a nobreza lhe jurasse fidelidade. d) Henrique III ( ) Durante seu governo a nobreza promoveu uma violenta revolta contra a cobranca de novos impostos. 9 Escreva a qual processo de formacao das monarquias pertence os fatos a seguir( monarquia portuguesa ou monarquia espanhola): (0,4)a) Noseculo XI, o nobre Henrique de Borgonha recebe o Condado Portucalense do rei deLeao e Castela. ________________________________________________________b) Em 1469 os reis cristaos Fernando de Aragao eIsabel de Castela casaram-se e uniram suas terras. __________________________________________________________c) Em 1139 Afonso Henriques consegue aindependencia do condado e torna-se o primeiro rei.__________________________________________________________________d) Osexercitos de Fernando e Isabel reconquistam Granada, ultimo reduto arabe naPeninsula Iberica. ________________________________________________________10 Escreva ( V ) para as alternativas verdadeiras e ( F ) para as falsas. ( 0,4)a)( ) O Absolutismo e um regime politicoem que o rei tem poder de decretar leis, fazer justica, criar e cobrarimpostos.b)( ) No regime absolutista o reisempre convocava o senado para votar as leis.c)( ) No absolutismo o rei concentravaenorme poder.d)( ) Entre os pensadores quejustificaram o absolutismo estavam Thomas Hobbes e Jacques Bossuet.
Nao sabemos o tamanho do nosso Universo porque ele e muito vasto para ser medido. Ele pode ser infinitamente grande ou conter outros Universos. Se voce imaginar que a nossa galaxia e do tamanho dos Estados Unidos, o nosso Sistema Solar seria do tamanho de uma moeda de dez centavos, e o Sol, de uma particula de poeira. Tente imaginar entao o tamanho do Universo! A teoria do Big Bang tenta explicar sua origem. Sabemos que o Universo esta em expansao e tornando-se mais frio, e que ja foi um lugar quente e hostil. Os astronomos ponderam que seria logico assumir que tudo comecou com uma grande bola de fogo que se expandiu para formar o Universo, ha aproximadamente 13 bilhoes de anos. O principal projeto do Instituto Seti e o Fenix (passaro mitologico do Egito antigo que renasce das cinzas), que se dedica a deteccao e analise de ondas de radio (na faixa de 1.000 a 3.000 MHz) vindas do espaco, procurando identificar algum sinal produzido artificialmente (por algum ser inteligente). Para isso, o projeto Fenix gasta entre quatro e cinco milhoes de dolares anualmente e utiliza os maiores radiotelescopios do mundo. Os alvos sao estrelas dentro de uma vizinhanca relativamente grande do Sol. Todas as estrelas observadas ate hoje estao a uma distancia inferior a 200 anos-luz do Sol (um ano-luz e a distancia que a luz percorre em um ano e equivale a 9,5 trilhoes de Km).O Projeto Fenix Extraterrestre refere-se a tudo que e de fora do planeta Terra. O estudo do fenomeno extraterrestre evoluiu muito nas ultimas decadas com o crescimento do interesse da populacao pela vida fora do planeta Terra. A ufologia e o nome popular utilizado para o estudo de indicios de vida fora do planeta. O nome academicamente aceito e "exobiologia". A literatura, o cinema e a televisao ja exploraram muito a possibilidade de contato com seres inteligentes de outros planetas (chamados de ETs), porem muitas vezes estimulando a ideia de um contato hostil causando o protesto de alguns ufologos. Devido a essa influencia negativa da midia, boa parte da populacao teme um contato com seres extraterrestres. No Brasil e em Portugal usa-se a sigla OVNI para designar Objeto Voador Nao-Identificado, equivalente ao ingles UFO que e Unidentified Flying Object. Muitas pessoas acreditam que a aparicao desses objetos seja a prova nao apenas da existencia de vida extraterrestre, mas tambem de que seres de outros planetas visitem o nosso. Os pesquisadores dessas aparicoes sao chamados de ovniologistas ou ufologos. Ha muitos relatos mundo a fora de possiveis contatos com seres de outro planetas. Alguns acabam por coincidirem, propositalmente ou nao, tratando como sao, como agem e alguns aspectos fisicos. Veridicamente ou nao, tais relatos sempre afirmam o seu poder intelectual admiravel, ferramentas e equipamentos avancados em questao de tecnologia, e quase sempre apresentam as mesmas caracteristicas fisicas, estatura inferior a 1,50 m, membros e cabeca desproporcional ao corpo, narinas minimas, cor de pele com tonalidade marcante sendo verdes, cinzas com olhos extremamente grandes e linguagens incompreensiveis. Apesar dos muitos relatos de contatos humanos com
supostos extraterrestres, muitos estudiosos ainda questionam sobre sua veracidade. Entre as justificativas mais plausiveis, seria no que se diz respeito as dimensoes do Universo e a capacidade de seres inteligentes se locomoverem em viagens intergalaticas incomensuraveis. Seria necessario veiculos que viajassem em velocidade proxima a da luz (300 000 quilometros por segundo), numa espaconave onde seus tripulantes deveriam procriar centenas de vezes ate chegar ao seu destino; tudo isso, sob a parametrizacao de que todo espaco percorrido so teria relevancia na escala de centenas de anos luz. Casos* Um fato historico de grande relevancia pelos estudiosos do assunto e o Caso Roswell, em 1947, onde supostamente houve uma queda de um disco voador de origem extraterrestre na cidade norte-americana de Roswell, sendo capturado(s) o(s) ser(es) ainda com vida. O governo americano, apos admitir a queda do equipamento, desmentiu afirmando que seriam baloes meteorologicos. * No Brasil, o Caso Varginha, em 1996, e considerado por muitos ufologos o mais importante de todos. Em torno de tres seres supostamente foram capturados na cidade mineira que batiza o suposto fato e levados para a Universidade de Campinas. O fato e intrigante, visto que as testemunhas ao longo dos dias foram numerosas.
CNPq / CBPFRecentemente, cientistas de varias nacionalidades reunidos em Mangaratiba, Rio de Janeiro, para a IX Conferencia Internacional de Cosmologia e Gravitacao, examinaram intensamente uma novidade fantastica: a de que viagens ao passado nao sao proibidas por nenhuma lei da Fisica. Se aceitarmos a consideracao de que na natureza tudo o que nao e proibido de acontecer realmente acontece, segue que estamos em face de uma situacao extremamente excitante. Estas conclusoes foram obtidas por cientistas de diferentes centros de pesquisa de Moscou, Copenhagen, California e do Rio de Janeiro. E bem verdade que ao mesmo tempo que conseguimos mostrar esta espantosa novidade chegou-se igualmente ao conhecimento do motivo de natureza pratica que nos impede de construir um aparato que funcionaria como um verdadeira maquina do tempo. Embora as razoes disso sejam por demais tecnicas para serem aqui apresentadas, podemos sintetiza-las em uma so sentenca. O campo gravitacional nas vizinhancas de nossa Terra e muito fraco. Somente em regioes bem afastadas de nosso sistema solar, eventualmente em outros sistemas estelares, as condicoes necessarias para permitir aquela estranha viagem ao passado poderiam ocorrer. Nao deixa de ser intrigante reconhecer as razoes que levaram os cientistas a essas pesquisas. Em 1949, um matematico austriaco, K. Godel, examinando a Teoria da Relatividade Geral, de Einstein, mostrou que um tal caminho ao passado seria possivel. Esse estudo de Godel foi deixado de lado durante mais de quarenta anos ate que outros cientistas redescobriram esses resultados e comecaram a estuda-los com as ferramentas modernas de nosso conhecimento da Fisica. As novidades alcancadas foram pouco a pouco vencendo as barreiras e os preconceitos no interior da propria comunidade cientifica e o estudo dessa questao passou a ser considerado como convencional.Entre os diferentes resultados novos obtidos, um talvez fosse interessante de chamar a atencao aqui. Trata-se de um antigo e famoso paradoxo envolvendo a possibilidade de uma pessoa, ao voltar ao passado, influencia-lo e eventualmente altera-lo. Por exemplo, se ao voltar ao seu passado voce impede o nascimento de seu avo, voce estara inviabilizando o seu proprio futuro nascimento. Assim aparece a contradicao: Como voce nao poderia ter nascido, entao quem voltou ao passado?
considerado uma estrela de tamanho pequeno, embora existam outras estrelas bem menores que ele. Sirius por exemplo e considerada uma estrela ana, pois e mais ou menos do tamanho da Terra, ou seja, possui um diametro 109 vezes menor que o Sol. Ja uma estrela como Antares e bem maior: seu diametro e aproximadamente quatrocentas vezes maior que o Sol.
inspirada no calvario de Cristo, tendo como elemento principal a representacao da crucificacao.O muro frontal representa a Via Crucis, sao varios elementos assimetricos que simbolizam os flagelos de sofridos por Cristo.
a religiao em cada detalhe: altares, geralmente em madeira, expoe ricos ornamentos espirais ou florais e e todo entalhado com figuras de anjos e imagens revestidas de uma fina pelicula de ouro. Santos em relevo se espalham pelas capelas da nave central, e o teto, representando geralmente um ceu em perspectiva, que aumenta a sensacao de profundidade no ambiente.A vida cultural nas Minas Gerais desenvolveu-se principalmente em torno das Igrejas e confrarias. Por essa razao, a arquitetura, a escultura sacra e a musica se desenvolveram na regiao e deixaram importantes registros do barroco brasileiro.Fonte: http://www.historiamais.com/barrocoII.htmhttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/59/Aleijadinho92.jpg/400px-Aleijadinho92.jpghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/MestreAtaide4.jpgportalsaofrancisco.com.brviveravida.viajeblog.com.brescolaculturaepreservacao.blogspot.combernardonoespaco.blogspot.compt.wikipedia.orgticgifeselida.blogspot.comviagemhistoricaop.blogspot.comvidademaria.spaceblog.com.brpulsarimagens.com.brterrazul.tur.br
ensino superior a distancia. O numero absoluto, de 4.813, representa 87% das bolsas remanescentes da primeira chamada do ProUni, o que significa que quase nove em dez bolsas que sobram no programa sao do ensino a distancia no ano passado, foram sete em dez (70%). Para o primeiro semestre deste ano, o MEC liberou 123.170 bolsas do ProUni e sobraram 5.526. Para a Secretaria de Ensino Superior (Sesu) do Ministerio da Educacao (MEC), a explicacao para a sobra de bolsas e uma combinacao de falta de interesse dos estudantes e resistencia em relacao aos cursos de educacao a distancia. Especialistas no tema lembram que nem todas as instituicoes tem convenio com o ProUni e que outra explicacao possivel para as sobras diz respeito a rejeicao de estudantes a entidade que oferece a bolsa. Os dados deste semestre sao semelhantes aqueles do mesmo periodo do ano passado: as bolsas remanescentes representaram 4% do total da oferta. Para o secretario da Sesu, Luiz Claudio Costa, fatores como a tradicao do ensino presencial explicam o menor interesse do aluno sobre a graduacao a distancia. Mas o representante do MEC tambem enxerga outra explicacao, mais ligada ao fator economico. Existem casos em que as bolsas, na maioria, sao parciais. Ou seja, o aluno ainda tem de pagar algo pelo curso, explica Costa. Do total de quase 5 mil bolsas remanescentes do ProUni para a educacao a distancia, feita toda pela internet, 987 sao para cursos integrais. Por serem uma inovacao (o curso a distancia), existe ainda uma resistencia. Ha uma necessidade de (o aluno) conhecer melhor o sistema e reconhecer a educacao a distancia como uma modalidade de ensino, afirma o secretario Luiz Claudio Costa.O MEC abriu uma segunda chamada para bolsas do ProUni, mas os resultados so serao divulgados no proximo domingo, dia 13.Outras hipotesesColaboradora da Associacao Brasileira de Ensino a Distancia (Abed), a professora Susane Garrido levanta outras duas hipoteses baseadas na sua experiencia: pode haver falta de divulgacao ou a faculdade que interessa ao aluno pode nao possuir convenio educativo com o governo federal.A questao principal para ela e a resistencia a essa modalidade de ensino. A professora afirma que, em paises como a Inglaterra e a Alemanha, todas as areas do conhecimento possuem uma versao virtual incluindo areas tradicionais da saude e da engenharia.Isso e possivel desde que a estrutura e as tecnologias da instituicao estejam adequadas as necessidades de cada curso, defende.Vencer o preconceito, na opiniao dela, e uma batalha que devera durar ainda muitos anos.A resistencia e politica, diz ela, e nao leva em conta a eficacia do curso, a instrumentacao tecnologica e o aprendizado.Em Sao Paulo, o governo estadual encontrou no ensino virtual uma forma de expandir os cursos de formacao de professores e ampliar o numero de profissionais formados em todas as areas.Criada em 2009, a Universidade Virtual do Estado de Sao Paulo (Univesp), fez parceria com as universidades estaduais paulistas (Unesp, Unicamp e USP) e o Centro Paula Souza para abrir as vagas e por em pratica graduacoes, pos-graduacoes e cursos profissionalizante semipresenciais.Atualmente, segundo o governo estadual,
sao quase 5 mil vagas oferecidas pela Univesp para cursos superiores que duram ate tres anos. No caso de Pedagogia, por exemplo, a carga horaria total e de 3.390 horas e 40% das aulas do curso sao presenciais.COMO PEDIR UMA BOLSA PROUNIA inscricao para bolsas do ProUni na modalidade de educacao a distancia (EaD) respeita o mesmo processo dos cursos presenciaisOs prazos para as bolsas tambem sao mesmos e, se ha sobras, o MEC realiza novas chamadasCURSOSO estudante que se interessar por um curso superior a distancia pode consultar a pagina do MEC: http://emec.mec.gov.br/Na internet, estao disponiveis informacoes sobre instituicoes publicas e privadas, reconhecidas pelo MEC. Ha como pesquisar por Estado e area de interesseFonte: http://www.educacaoadistancia.blog.br/sobram-vagas-ead-no-prouni/
alguns objetos do mapa editor estao com neve tambemNovo fundo no editorPara pegar um presente, o shaman deve construir ate ele, voce deve se aproximar do presente e clica-lo com o mouse nos mapas vanillas, voce nao consegue pegar os presentes enquanto estiver pulando, voce recebera queijos ou acessorios aleatoriamente.Novos objetos no editor.Neve! Aleatoriamente comeca a nevar nas salas, e voce pode jogar bolar neve, basta se abaixar para atacar!Mapa 800 especial de natal, nesse mapa todos sao shamans e ficam fantasiados de papai-noel.Passando por esse visco no mapa voce recebe os coracoes, quando voce ja tem uma certa quantidade de coracoes voce pode desbloquear titulos, veja a lista titulos desbloqueaveis abaixo. (Para pegar o coracao mais rapido voce precisar beijar/ser beijado embaixo do visco) #TituloObjetivo127Floquinho de neve1 Coracao128Espirito Natalino5 Coracoes129Duende15 Coracoes130Papai noel30 Coracoes240Cookies45 Coracoes241Christmas Cake60 Coracoes242Whitebeard85 Coracoes243Generous100 Coracoes244Snowy120 Coracoes245Snowstorm200 Coracoes