thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Aconteceu na sede da Associacao uma formacao para os membros do grupo de teatro GRUTESC. O grupo assistiu um filme e atraves dele pode verificar as varias faces do teatro moderno, como a tambem pode fazer uma analise critica de todo o roteiro do filme.Um dos pontos discutidos na formacao foi a criatividade que o ator deve ter na apresentacao teatral e tambem a responsabilidade dos personagens.(Comissao de Comunicacao) Associacao Comunitaria em Defesa dos Diretos dos Cidadaos, esta se organizando para mais uma luta na comunidade. Devido o grande numero de pessoas do municipio que se escreve no concurso e por falta de conhecimento a cerca do assunto acaba ficando de fora da lista de aprovados, por isso a associacao esta se empenhando para dar aula de reforco para a comunidade que nao pode pagar um curso preparatorio. "Em primeiro lugar precisamos aumentar a auto estima da nossa comunidade e mostrar que quando existe forca de vontade de cada ser humano e das organizacoes sociais sera mais facil de resolver os obstaculos do dia a dia. Levar esse entendimento para as pessoas faz parte da nossa missao". Disse o Presidente da Associacao Geverton Pereira dos Santos. A equipe da organizacao das aulas se reuniu na segunda-feira passada dia 11 de janeiro para os ultimos ajustes. Geverton tambem falou que as aulas serao gratuitas e administradas na sede associacao das 7:30 as 9:30 a partir do dia 23 de janeiro e os interessado deverao preencher uma ficha de inscricao na sede da associacao.(comissao de comunicacao) No dia 23 de janeiro de 2012 deu-se inicio mais uma prestacao de servico realizado pela Associacao Comunitaria em Defesa dos Direitos dos Cidadaos. Foi realizado na sede da associacao a aula inaugural de reforco em preparacao para concurso publico. As aulas sao gratuitas e sao ministradas por voluntario da propria comunidade. Temos aula de portugues, matematica, saude , cidadania e preservacao do meio ambiente. Essas aulas faz parte do Projeto Associacao em Acao. A associacao foi criada para servir a comunidade, estamos apenas cumprindo com o nosso papel, nao queremos ser uma associacao de faz de conta, mais sim uma Entidade atuante e sempre em busca do bem comum, afirmou o Presidente Geverton Pereira dos Santos.As aulas sao de segunda a sexta das 19:30 as 21:30.(comissao de Comunicacao) Representante da Associacao Comunitaria em Defesa dos Direitos dos Cidadaos e moradores de Sao Cristovao protestaram contra a falta de agua na cidade.Apos o dia mundial da agua, representantes da Associacao e os moradores foram com bacias, balde, sabao e as roupas sujas para lavar na empresa SAAE ( Servico Autonomo de Agua e Esgoto), em protesto a falta de agua na comunidade. Ja tem mais de um mes que nao temos agua para suprir as nossas necessidades. E por isso que estamos protestando dessa forma, pois nao estamos mais suportando tanto sofrimento. Ter agua em casa e um direito do cidadao e nao um favor. - Disse o Presidente da Associacao Geverton Pereira dos Santos.(Comissao de Comunicacao) A partir do dia 17 de janeiro de 2012, estao abertas
as inscricoes para as aulas de reforco em preparacao ao concurso publico e se estendera ate o dia 23 de janeiro as 16h00mim. Os interessados deverao preencher a ficha de inscricao na seda da associacao. A aula inaugural sera no dia 23 as 19h:30m.(Comissao de Comunicacao)
Atividade de interpretacao de texto, proposta a alunos do quinto ou sexto ano, o texto utilizado nesta atividade e "A abelhinha e o beija-flor". ESCOLA: DATA: PROF: TURMA: NOME: A abelhinha e o beija-flor Ventava muito. Os galhos das arvores e plantas moviam-se de um lado para o outro. Folhas secas voavam misturadas a poeira que subia. De longe ouvia-se o ZZZZZZZZZZZZZZZZ........que o vento fazia. A abelhinha, escondidinha num galho da mangueira, olhava para o ceu. Chi! Esta tao escuro! Na certa vai chover! E enfiou-se, entao debaixo de varias folhas, para nao se molhar quando comecasse a chover. E a chuva desceu a pingos grossos, acabando com a poeira e o vento. Choveu um bom tempo, ate que parou, totalmente. Aproveitando a estiada, a abelhinha saiu de onde estava e sobrevoou os jardins. Estava tudo molhado, inclusive as flores. Mas, mesmo assim, ela resolveu pousar sobre uma linda rosa vermelha, quando, de repente, sentiu um vento forte. Olhou para cima e viu que era o ruflar das asas de um beija-flor. Ola, amiga abelhinha! O que anda fazendo por essas bandas? perguntou o beija-flor. Estou aqui matando a minha sede nessas gotinhas que estao sobre as petalas destas flores. Hoje trabalhei o dia inteirinho, de sol a sol, buscando o nectar das flores, para transforma-lo em mel. Voce sabe o que e mel? Sei, e por sinal e uma delicia! Como e que se fabrica o mel? O nectar que retiro das flores vai para o meu estomago, que recebe o nome de estomago de mel e passa por diversas transformacoes quimicas, enquanto voo de volta a colmeia. Na entrada da minha casa estao as abelhinhas mais novas, a quem eu passo o mel pronto que estava no meu estomago. Elas engolem tudo e vao deposita-lo nos alveolos dos favos, onde permanecem ate endurecer. Depois, outras abelhas vem e tampam com cera cada alveolo. Essa atividade de tampar chama-se operculacao. O que sao alveolos? Sao umas caixinhas de forma hexagonal, coladinhas umas nas outras, que foram o favo. Ali o mel permanece ate amadurecer. Amadurecer? Como assim? Amadurecer ou tornar-se mais grosso. Para que isso aconteca e necessario que varias abelhinhas movimentem suas asinhas, fazendo ginastica para engrossar o mel. Puxa! Que trabalho maravilhoso voces fazem! Tao pequeninas e tao eficientes! Agora me responda, abelhinha: voces se alimentam do mel que fabricam? O sim! Nos nao so nos alimentamos do mel, como tambem o damos tambem para nossas ninfas. O que sao ninfas? Ninfas sao as abelhinhas dorminhocas, isto e, filhotinhos de abelhas que saem dos ovinhos da nossa mestra. Elas sao tratadas nos tres primeiros dias de vida com geleia real, depois mel e polen. Antes elas, eram umas larvinhas branquinhas e comilonas. Algumas abelhinhas novinhas tem a tarefa de lhes dar comida, ate quando estiverem comendo sem ajuda. Mais tarde, essas ninfas serao abelhas operarias, que voarao pelos campos a procura do alimento. Eu sou uma abelha operaria! Que historia interessante voce me contou! Eu nao sabia que voce era um inseto tao util! Voce tambem e uma ave
importantissima no processo de polinizacao, beija-flor! Devemos esse colorido maravilhoso a voces, beija-flores e borboletas. E a voce tambem, abelhinha! Alem de tudo o que voce me falou, voce ainda tem essa utilidade. Voce tambem contribui com a polinizacao das flores. E a abelhinha ficou com olhinhos parados, olhando pensativa... Graca Batituci Compreensao de texto 1) Qual e o titulo do texto? R.: 2) Quem e o autor? R.: 3) Quantos paragrafos ha no texto? R.: 4) Onde se passa a historia? R.: 5) Sobre o que fala o texto? R.: 6) Quais sao os personagens principais? R.: 7) Como estava o tempo no dia em que essa historia ocorre? R.: 8) Explique como o mel e fabricado. R.: 9) Cite alguns usos para o mel. R.: 10) Faca uma ilustracao da historia.
Office: compartilhe e armazenedocumentos nesse aplicativo.91)Notely: ideal para fins educacionais, eusado para organizar documentos e notas.92)Language Exchange: ajuda seus alunos a seconectarem com linguas estrangeiras e praticarem.93)Typing Test: aplicativo que ajuda osestudantes a desenvolverem suas habilidades de digitacao.94)Quiz Monster: esta ferramenta ajudar voce amontar questionarios on-line.95) Grupos de estudo: esse aplicativo foidesenvolvido para criar o ambiente perfeito on-line para grupos de estudo.96)Notecentric: encoraje os alunos a fazerem ecompartilharem anotacoes usando este aplicativo.97)Slideshare: compartilhe apresentacoes,documentos, fotos e outros conteudos por meio desta ferramenta.98)WorldCat: esta ferramenta permite que vocefaca pesquisas, partilhe fontes e muito mais.99)HeyMath! Challenge: este aplicativo ajuda os alunosa entenderem conceitos de Matematica mais complexos.100)Flashcardlet: com esta ferramenta voce criaseus proprios cartoes de estudos para que os alunos usem na hora dos estudos.Acessoem:http://www.institutoparamitas.org.br/noticia1.php?id=536&utm_source=mailsender&utm_medium=e-mail&utm_content=facebookdicas&utm_campaign=Novidades_Instituto_Paramits
escolhas dos filhos, pois esse e um exercicio fundamentalpara o desenvolvimento da autonomia da crianca. Entretanto , deve-se incentivar escolhascoerentes e que estejam de acordo com cada situacao. Porexemplo, se a crianca quer usar uma regatinha num dia muito frio, erecomendavel que os pais orientem essa decisao e expliquem que uma roupa de inverno seria mais apropriada naquelemomento.Fonte: http://www.omo.com.br/porque-se-sujar/a-hora-de-fazer-escolhas.Acesso: 4/8/2011.Texto IIRoupasuja se lava em casaAlgumaspessoas costumam dizer que roupa suja se lava em casa, e isso esta certo. O problema e que, dependendo do jeito de lavar aroupa, algumas familias podem se sujar ainda mais no processo. Nao adiantalavar a roupa de qualquer jeito. Ninguem consegue alvejar um lencol, por exemplo, jogando lodo dentro damaquina... Existem maneiras de lavar que limpam e outras que podem sujar maisainda! E isso tambem serve para o mundo dos relacionamentos.Quandouma familia nao vai bem, todos sofrem. Sofrem os filhos, sofre o marido, amulher, os sogros e, em alguns casos, ate os amigos e os animais de estimacao!E existem sofrimentos tao grandes, angustias tao profundas, que em algunscasos, pelo menos para quem esta envolvi - do, parece que a morte seria umamelhor opcao. E e na ansia de querer resolver tudo, de lavar a roupa suja em casa, que alguns acabam piorando oquadro, mesmo sem perceber.Fonte:http://www.esperanca.com.br/familia/casamento/roupa-suja-se-lava-em-casa/.Acesso: 28/7/2011. Adaptado.Considereos comentarios feitos sobre esses textos:I Todos ostextos apresentam o mesmo tema: lavar roupa. Apesar disso, pertencem a generos diferentes.II O texto I apresenta caracteristicas da injuncao, uma vez que da conselhos aos paissobre como proceder em determinadas situacoes.III Aexpressao roupa suja se lava em casa, do texto II , aparece entre aspas, pois, alemde ser uma citacao, e, tambem, um ditado popular.IV O conectivo, entretanto, sublinhado no texto I , equivale, semanticamente, a portanto.V O proposito do texto II e o de provocar efeitos dehumor.Saopertinentes os comentarios apresentados emA) I, II e III, apenas.B) I, III e V, apenas.C) II, III e IV, apenas.D)II, IIIe V, apenas.
no texto?R.: O texto tem 24 paragrafos.4) Onde se passa a historia?R.: Essa historia se passa em umjardim.5) Sobre o que fala o texto?R.: O texto fala sobre a vidadas abelhas.6) Quais sao os personagens principais?R.: Os personagens principaissao a abelha e o beija-flor.7) Como estava o tempo no dia em que essa historiaocorre?R.: O tempo estava escuro eventava muito.8) Explique como o mel e fabricado.R.: A abelha colhe o nectar dasflores, em seu estomago o nectar passa por transformacoes quimicas. Quandovolta a colmeia a abelha deposita o mel nos alveolos dos favos, em que o melfica ate endurecer.9) Cite alguns usos para o mel.R.: Para o consumo, paraproduzir xaropes, cremes de cabelo, produtos de beleza, para adocar osalimentos, etc.10) Facauma ilustracao da historia.
vamo esquecer e nem permanecer omissos num caso que dizRespeito ao direito de um cidadaoDe carregar no peito a sua liberdade de expressaoLiberdade de expressao aqui? HaNao existeEu fiz "Hoje eu to feliz" e fiquei tristePois ja nao posso mais nem sair em pazOs fdp confundem artistas com marginaisMas eu nao sou um marginalIsso e um grande erroSou apenas um artista como todo brasileiroE o meu erro foi dizer o que nao deviaAcreditei que existia o que: Democracia...Entao eu disse simplesmente o que o povo senteMas fui covardemente censurado pelo "Minha gente"E a vontade que me da nao me venha perguntarEu vou falarA vontade que me da e de matarE uma loucura ninguem cura esse pais se num acabarmos com a censuraQue me lembra a ditadura militar"Cale-se! "Cuidado" Como e dificil acordar calado"Eles nao censuram so o artistaEles censuram o povaoPior do que acordar calado e acordar sem o pao"Paie cade o pao?" Foi censurado "Paie cade o leite?" Foi censurado "Paie oQue que e carne hein?"Essa e a censura na panela de um descamisado"Paie cade o ovo?" Foi censurado "Paie cade o arroz?" Foi censurado porra"Pai tem feijao?" NaoToma essa agua suja com farinha e num reclama pra num ser processadoE a diversao era um futebol inocente"Quero perder de vez sua cabeca"(Entao eu vi um pessoal numa pelada diferentejogando futebol com a cabeca do Presidente)"Cale-se" O povo unido outra vez foi vencidoPediu pra ouvir meu rap mas nao foi atendido"Ue mas nao existe mais censura no Brasil"Amigo vai nessa que tu ta e fudidoE foi so uma cabeca que caiuNem demos a primeira entao nao vamo sair de cima ouviu?Porque o Pensador veio falar do que passouEu te digoNao se lembre do passado e o teu futuro sera escuroNao se esqueca o que passamos ha tantos anosProcure a luzMete o dedo na ferida vive a vidaLimpa o pusE conduz o pensamento para o tempo que quiserFique atento nao se esqueca a gente abala quando quer"Agora que lembramos um passado recenteVamos falar do presente"(E daqui pra frente?)Nao vamos nos intimidarChega de ser pregoE melhor ser o martelo rapaMas tambem nao pense que o Brasil ja foi pra frente pois como sempre eleesta no mesmo lugarE sempre estaraSe a gente nao se julga inteligente o suficiente pra mudarSeria melhor se suicidarMas na verdade esse momento e de nascimento(E a hora H) Nao vamos nos alienarOlhe pro seu lado e veja como o povo esta"A arte e de viver da feSo nao se sabe fe em queE que fe sera se nao for a fe em nos mesmos(Isso ai Pensador)"Get up Stand up" Voce nao veio ao mundo a toaE se veio fazer algo faca alguma coisa boaO que ta errado (tudo)Deve ser mudadoAbalando as estruturas com o Pensador(To ligado!)Para conversar: O interessante desta musica na abordagem da ditadura militar de 1968 1975 e o fato de que ela por si so, ja faz uma retrospectiva entre os fatos do passado dialogando com o presente.Neste trecho, o compositor critica a atualidade fazendo um paralelo com o tempo da ditadura, sobre a falta de liberdade
de expressao e a forma como eram tratados os artistas no regime militar, sendo vistos como marginais.Nesta parte da musica, seria interessante trabalhar a questao dos debates sobre censura e seus mecanismos na atualidade. De que tipo de censura o compositor esta falando e a forma como esta e percebida pelo povo. E buscando confirmar e comparar utiliza um trecho da musica calice, simbolo da luta contra a ditadura militar.Aqui, o compositor afirma que a ditadura nao se limitava aos artistas, mas a todo o povo brasileiro, que mesmo estando vivendo o milagre economico nao faziam parte do tal milagre. Fazendo ainda uma alusao ao seu momento historico. Assim, uma abordagem que investigue o momento historico em que a musica foi divulgada se faz importante para que o aluno perceba a importancia da musica como documento e expressao social.Neste do trecho da musica, mais uma vez surgem versos da musica calice, onde expressa a vontade de ter sua liberdade de pensar. Critica a questao da utilizacao da politica pao e circo. E da forma como a voz do povo foi calada com a violencia.Vem! A gente abala quando querA gente abala se quiserEsta parte e clara, o povo e capaz de mudar a historia. O que se completa com o trecho seguinte.Abordando a questao da capacidade que o individuo tem de construir a historia, o pensador convida a esquecer o passado, mas nao esquecer tirando da memoria, mas fazendo a diferenca, tendo consciencia do seu papel na sociedade como agente transformador e nao permitir que o passado volte a fazer parte do presente.228- Alagados - Paralamas do SucessoEu to falando de uma reformulacaoQue comeca na cabeca e vai passando pelo coracaoSe voce tem cabeca e coracaoNao seja um vegetalSeja um cidadaoE "geracao cara pintada"?Nao. Jovens em geralCaras pretas, coroas, pessoas, malucos e caretas(Entrem nessa uniao)Nao seja um imbecil meu irmaoPoe a mao na cabecaPara pra pensarNos Temos o poder de abalar...Para conversar: A musica que critica o capitalismo, o trecho A arte e de viver da fe, so nao se sabe fe em que, para descrever o povo em sua fe na politica.A busca por reforma na mentalidade do cidadao brasileiro, que se pretende que inicie na razao acima dos sentimentos. Agir, criticar, lutar, mudar, transformar e nao vegetar.Essa parte completa a musica ao se referir ao movimento estudantil dos caras pintadas ocorrido em 1992 que foram as ruas para protestar e exigir a saida do presidente Fernando Affonso Collor de Mello. Mas ao se direcionar a geracao cara pintada, esta se generalizando, estendendo o convite a toda a sociedade de exercer o poder de mudar, de mover a historia.229- Luiza Tom JobimLua, espada nua, boia no ceu imensa e amarelaTao redonda lua, como flutuaVem navegando o azul do firmamento e no silencio lentoUm trovador cheio de estrelas Escuta agora a cancao que eu fiz pra te esquecer, LuizaEu sou apenas um pobre amador, apaixonadoUm aprendiz do teu amorAcorda amor, que eu sei que embaixo dessa neve mora um coracaoVem ca, Luiza, me da tua maoQue o teu desejo e sempre o
conformismo. Outro aspecto importante e que nesse Mundo Novo nao ha principios morais e eticos. O controle se da somente atraves da droga soma que surge como a representacao dos instrumentos alienatorios da nossa sociedade, entre eles os meios de comunicacao de massa como a televisao. Nao ha espaco para o questionamento, pois a droga elimina todas as duvidas e continua a direcionar, e claro, de acordo a ordem dominante. E um mundo admiravel, pois se apresenta como modelo exemplar de perfeicao e ordem, contudo esconde as desigualdades e mazelas sociais.A exploracao do homem pelo homem e um dos pontos fortes sobre o qual se fundamenta a analise marxista da sociedade. E nesse sentido a expressao massa aparece como um forte indicador do anonimato, do tratamento nao individual, essencialmente coletivo que o Capitalismo impoe aos individuos. Representa a necessidade da produtividade, bem como aquilo de pouco apuro, reflexao e qualidade, dada a falta de acesso da massa a educacao e ao conhecimento de uma forma geral.Uma outra faceta digna de maior discussao e a metafora do gado. Afinal, que semelhancas podemos depreender, pela ideologia do compositor, entre o povo marcado e o gado? De fato nao haveria um ser melhor para representar a submissao e o conformismo do que o gado, que se deixa ordenhar, direcionar e guiar pelos seus donos. A condicao de manipulacao e exploracao a que se submete este animal ocorre desde a vida ate a morte, na extracao da carne para a alimentacao humana.A condicao da classe dominada e semelhante, pois o aumento do lucro dos donos dos meios de producao e proporcional a degradacao do trabalhador que quanto mais trabalha menos recebe. Alem disso, existem mecanismos de alienacao e direcionamento das massas para que essa situacao de exploracao nao seja questionada ou sequer entendida. Tais mecanismos se constituem como importante instrumento da ordem estabelecida e favorecem aqueles que detem o poder, pois onde nao ha contestacao ou cobranca, a facilidade para o auto-favorecimento, a corrupcao e a impunidade e muito maior. A consequencia disso e o agravamento da desigualdade social e de todos os demais problemas sociais. E justamente aos donos do poder que encontramos fortes criticas, pois e para eles que la fora faz um tempo confortavel, procurando cuidar do normal e manter a ordem das coisas. Em relacao a isso, o autor faz uma mencao simbolica a perseguicao aos opositores do regime e a forma como esse sistema era mantido com o gado a margem da realidade da situacao. E utilizando a arma do simbolismo, da metafora, da duplicidade de sentido que Ze Ramalho empreende sua critica a esse estado de coisas e aos que mantem essa situacao. Essa condicao de alienacao e entorpecimento vivida pelo povo faz com que ele contemple essa vida numa cela. Essa prisao nada mais e do que a ignorancia, o assujeitamento, o conformismo que impossibilitam a visao critica e transformadora da sociedade. Preso ao sistema e dirigido por vontades alheias, exatamente como o rebanho no curral. No fim da musica temos uma mencao a religiao, esta e caracterizada como
uma fuga empreendida pelo povo em face dos problemas que vivencia: E esperam nova possibilidade/ De verem esse mundo se acabar; / A arca de Noe, o dirigivel.... Essa concepcao sobre religiao demonstrada pelo compositor assemelha-se ao pensamento marxista, pois na visao de Marx a religiao e uma droga porque apazigua os animos do explorado impedindo-o de reagir a situacao em que se encontra ao aceita-la como natural. Diante de tudo o que foi exposto podemos dizer que, na tentativa de compreender sob a otica da Critica Marxista a ideologia da musica Admiravel Gado Novo, constatamos que ela apresenta diversos aspectos do pensamento de Marx sobre a sociedade tais como a luta de classes, a exploracao do homem pelo homem, a alienacao e a religiao. Alem disso, observamos que existem na mesma obra elementos de critica ao regime ditatorial do periodo em que ela foi composta. Entretanto, essa critica transcende o contexto historico do autor e chega ao Universalismo por atacar tambem o sistema capitalista. Enfim, e uma obra rica, de densidade social muito forte e que serve como alerta para que o povo feliz e marcado deixe de ter uma vida de gado. 234- Monte castelo - Legiao UrbanaAinda que eu falasseA lingua dos homensE falasse a lingua do anjosSem amor, eu nada seria...E so o amor, e so o amorQue conhece o que e verdadeO amor e bom, nao quer o malNao sente invejaOu se envaidece...O amor e o fogoQue arde sem se verE ferida que doiE nao se senteE um contentamentoDescontenteE dor que desatina sem doer...Ainda que eu falasseA lingua dos homensE falasse a lingua dos anjosSem amor, eu nada seria...E um nao quererMais que bem quererE solitario andarPor entre a genteE um nao contentar-seDe contenteE cuidar que se ganhaEm se perder...E um estar-se presoPor vontadeE servir a quem venceO vencedorE um ter com quem nos mataA lealdadeTao contrario a siE o mesmo amor...Estou acordadoE todos dormem, todos dormemTodos dormemAgora vejo em parteMas entao veremos face a faceE so o amor, e so o amorQue conhece o que e verdade...Ainda que eu falasseA lingua dos homensE falasse a lingua do anjosSem amor, eu nada seria...Para conversar:A musica quando teve a inspiracao da juncao da biblia e de Camoes com trechos de duas grandes obras, e certamente tinha profundo conhecimento tanto de um quanto o outro, onde nos faz refletir da importancia do conhecimento e do aprendizado. Homens que viveram em tres epocas completamente distintos escrevendo e tentando mostrar a humanidade o valor deste que e o mais puro e importante de todos os sentimento, o AMOR. O poema de Camoes e o trecho biblico do Apostolo Paulo. Foi feita uma abordagem do amor agape e amor Eros definindo cada um deles. A construcao do sentido da letra ficou mais completa quando foi concluida a exploracao linguistica presentes na Proposta Didatico-pedagogica. A cancao serviu para introduzir a aula acerca de figuras de linguagem, aspectos do genero poema e o Estilo literario Classicismo.235- Garoto de aluguel - Ze RamalhoBaby!De-me seu dinheiroQue eu quero viverDe-me seu relogioQue eu quero saberQuanto tempo faltaPara