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sua lamina de barbear em punho. Clink passou o mes seguinte trabalhando 18 horas por dia, com SLASH fazendo overdubs a tarde e a noite e Axl Rose gravando os vocais ate o sol nascer. SLASH passava horas com Clink, examinando e estruturando seus solos, ate que ficassem tao pegajosos quanto as melodias vocais. Axl Rose - que, naquele ponto, praticamente so berrava no palco - mostrou alcance vocal incomum, adicionando um trecho de harmonia grave a abertura de "Paradise City" e um uivo de outro mundo, parecido com uma sirene de policia, no comeco de "Welcome to the Jungle". "Tinhamos que canalizar todas aquelas vozes para descobrir o que funcionava", afirma Clink. "Com a introducao de 'Welcome to the Jungle', nao foi o caso de ele simplesmente abrir a boca e aquilo acontecer; experimentamos varias e varias versoes para ter certeza de que era o uivo certo." O orcamento total do album ficou em cerca de US$370 mil - soma extravagante para um disco de estreia na epoca.Cinco meses depois do lancamento, em dezembro de 1987, Appetite for Destruction tinha vendido 200 mil copias, com um numero minimo de execucoes no radio. Executivos da Geffen disseram a Zutaut e Niven que o album tinha ido bem para a estreia de uma banda-bebe, mas que estava na hora de tirar o Guns da estrada e gravar a sequencia. Zutaut implorou ao fundador da empresa, David Geffen, que usasse sua influencia para fazer a MTV exibir o videoclipe de "Welcome to the Jungle". O canal acabou veiculando o clipe uma vez, as 4 horas da manha, em um domingo. O resultado foi o sonho molhado de qualquer relacoes-artisticas: as linhas telefonicas da MTV se encheram de pedidos - e, aparentemente, todo garoto raivoso dos Estados Unidos foi ate o shopping center e comprou uma copia de Appetite. Quando o video de "Sweet Child o' Mine" saiu, cerca de seis meses depois, as fas apareceram de todos os lados. "Eu me lembro de olhar para o meu monitor e pensar: 'Isto aqui e um saco, e comum demais'", diz o diretor Nigel Dick a respeito daquela filmagem. "E havia umas meninas da gravadora espiando por cima do meu ombro e uma disse: 'Isso ai e bom pra caralho'. Rapidamente, mudei minha opiniao, porque, obviamente, elas achavam que era legal de verdade, e o resto, como se diz, e historia."Em seu verso final, a obscena "Rocket Queen", de repente, fica delicada: "No one needs the sorrow / No one needs the pain / I hate to see you / Walking out in the rain" [Ninguem precisa de arrependimento / Ninguem precisa de dor / Eu detesto te ver / Caminhando na chuva], Axl Rose uiva, com a voz subindo uma oitava, e SLASH entra com um solo choroso que parece uma bencao. A ideia, Rose ja disse, era dar ao album um final feliz depois de tanta obscuridade.Slash sente-se mais a vontade com o legado de Appetite for Destruction: "Quando era moleque, existiam aqueles albuns que ficavam com a gente para sempre, que representavam alguma
coisa na nossa vida. Podia ser a musica de fundo da sua infancia ou da sua puberdade ou de sei la o que - Dark Side of the Moon [1973], ou Sticky Fingers [1971], ou Rocks [1976], do Aerosmith, ou LED ZEPPELIN IV [1971]. E nos fizemos um desses discos. Nao posso desejar mais nada do que isso. Fico todo arrepiado. Isso e uma coisa que ninguem nunca vai tirar de mim."APPETITE FOR DESTRUCTION FAIXA A FAIXAWelcome To The Jungle (Musica: SLASH, Rose / Letra: Rose) 4:32Antes do GUNS N' ROSES, Axl passou uma noite em um patio de escola do Queens: "Um negro me disse: 'Voce esta na selva! Voce vai morrer!', que virou o tema da letra."It's So Easy (Musica: McKagan, Arkeen / Letra: McKagan, Arkeen) 3:21Duff McKagan e West Arkeen (amigo da banda) criaram esta faixa - uma das poucas cancoes do GUNS N' ROSES que o Velvet Revolver toca com regularidade.Nightrain (Musica: Stradlin, McKagan, Rose, SLASH, Adler / Letra: McKagan, Rose) 4:26"Estavamos indo a pe para o [clube] Troubadour, bebendo uma garrafa de [vinho] Night Train", diz Steven Adler. "Estavamos naquele momento: 'Vira tudo, seu porra!'."Out Ta Get Me (Musica: SLASH, Rose, Stradlin / Letra: Rose, Stradlin) 4:20Axl Rose colocou para fora sua paranoia no que SLASH chamou de "a grande afirmacao anarquista do Guns N' Roses".Mr. Brownstone (Musica: Stradlin, SLASH, Adler / Letra: Stradlin) 3:46Ao se mudar de um apartamento do Guns, Axl Rose encontrou a letra no quarto de Stradlin - que travava sua luta contra a heroina.Paradise City (Musica: McKagan, SLASH, Rose, Stradlin / Letra: Rose, McKagan) 6:45A unica faixa que tem sintetizador em destaque. "Estavamos na Rumbo Recorders e Axl disse: 'Podemos experimentar uma coisa?'", conta o produtor Mike Clink.My Michelle (Musica: Rose, Stradlin / Letra: Rose) 3:38Rose e Michelle Young, amiga da banda, estavam indo a um show quando "Your Song", do Elton John, comecou a tocar no radio. Young disse que sempre quis ter uma musica escrita para ela.Think About You (Musica: Stradlin / Letra: Stradlin) 3:49"E sobre Monique Lewis, com quem todos nos saimos", explica Tracii Guns. "Axl tem uma tatuagem dela no braco."Sweet Child O' Mine (Musica: Rose, SLASH, Stradlin, Adler / Letra: Rose) 5:54A musica surgiu por acidente, de uma sequencia de guitarra que SLASH classifica como um "exercicio pessoal meio idiota".You're Crazy (Musica: SLASH, Stradlin, Rose / Letra: Rose, Stradlin) 3:16Tambem conhecida como "Fucking Crazy". Nesta musica, Axl Rose adicionou uma palavra para homenagear uma menina que o atacara com uma garrafa de cerveja.Anything Goes (Musica: Stradlin, Rose, Weber / Letra: Stradlin, Rose) 3:25Da banda pre-Guns N' Roses de Axl, a Hollywood Rose. No comeco, o Guns nao queria gravar a faixa.Rocket QUEEN (Musica: Rose, Slash, Stradlin, Adler / Letra: Rose, Stradlin) 6:14Uma musica sordida de sexo que fica delicada, em parte porque Axl Rose queria fechar o album com uma mensagem de esperanca.
Recebi varios e-mail de membros pedindo a sua carteirinha oficial, depois de muito trabalho, ja repondi todos os pedidos. Quem ja fez seu pedido e nao recebeu, verifique seua caixa de entrada, ou a sua de spam, se nao estiver em nenhuma dessas envie-nos um novo e-mail com seus dados. Saiba mais clicando aqui GUNS N' ROSES: STINSON COMENTA RUMORES DE CANCELAMENTOEm uma entrevista para a Classic Rock Radio Station 98.5 de Cleveland, Ohio, o baixista do GUNS N' ROSES Tommy Stinson falou sobre o rumor que se espalhou pela internet de que os shows da banda, incluindo as aguardadas apresentacoes nos festivais Reading e Leeds na Inglaterra, teriam sido cancelados. Este rumor surgiu apos uma mensagem postada no Twitter oficial do vocalista Axl Rose falando sobre cancelamento dos concertospreviamente anunciados."Me impressiona como essas coisas acontecem,' disse Stinson. "Voce sabe, e estressante. Nos meio que pensamos, 'OK, bom, eu preciso colocar a minha vida em ordem porque estou saindo para a estrada em cinco dias, e entao, de repente, voce escuta algo como isso. E e tipo domingo a noite e voce pensa, 'Como eu vou lidar com isso?' Dai, enquanto todos estao tentando entender como isso aconteceu, meu telefone toca e me dizem que esta tudo bem, sei la - e como essas coisas loucas acontecem."Segundo o NME.com, os organizadores do festival receberam a informacao do empresario da banda de que o Twitter de Axl Rose foi invadido e que a mensagem e falsa, confirmando que os shows dessa semana irao ocorrer como o esperado.Enquanto isso, o atraso da banda no Rock N' Rev Festival em Sturgis, na Dakota do Norte (EUA) no dia 13 de agosto - em que a banda entrou perto da 1h da manha, quase 2 horas depois do show do ALICE IN CHAINS que aconteceu antes - aparentemente ocorreu devido a um problema tecnico e nao a conhecida tendencia de Axl Rose de comecar shows horas depois do agendado. Com a pausa da Chinese Democracy World Tour, as vendas do disco cairam em mais de 50 por cento. Entao a famosa rede de lojas, Best Buy resolveu fazer um precinho camarada para aumentar a vendagem do Chinese Democracy, que e estimada em mais de 10 milhoes de copias vendidas. Vejam abaixo a promocao no site da Best Buy: Acreditem se quiser! O Chinese Democracy, esta com mais de 90 por cento de desconto! Aproveite para comprar o seu, ou se voce ja tiver, de para alguem que voce gosta! Lembrando que a Best Buy faz entrega em todos os paises. Clique aqui para comprar. Fonte: Guns N Roses Online Brasil SLASH E LEMMY: MUSICOS PODEM GANHAR ESTATUAS NA INGLATERRASegundo a BBC News, um graduado da Universidade de Staffordshire esta fazendo uma campanha para imortalizar lendas do rock como SLASH e Lemmy em sua cidade natal.Ele quer que as estatuas dos dois famosos musicos de rock sejam erguidas em Stoke-on-Trent.Lemmy nasceu em Burslem e SLASH cresceu na cidade.Ate agora, a campanha feita atraves do Facebook tem o apoio de mais de 400 pessoas. Bem, como a maioria
de voces sabem, ontem [05/01] o FA CLUBE GUNS N' ROSES - OFICIAL completou dois anos na ativa.Eu, estou aqui para, em nome da equipe agradecer, por todo carinho, apoio e tudo que voces nos proporcionaram nesses dois anos, sao voces quem nos dao forcas para continuar sem desistir.Para muitos isso pode parecer bobagem, trabalhar sem ganhar nada em troca, mas nos que estamos aqui sabemos, que ganhamos sim, algo muito alem do que dinheiro ou coisas materiais.Enfim, obrigado a todos por estarem nesses dois anos connosco, de inicio com a Brendha Bailey!,que e a responsalvel por isso tudo, a criadora do Fa Clube, entao, depois vim eu, Victor Barros, e ja me sinto como se estivesse a muito tempo.Parabens, nao ao FA CLUBE por esses dois anos, e sim a voces que sao quem realmente fazem ele.Postado por @ViictorBarross_Moderador II
em Guarapuava, aconteceram o I Encontro de Pesquisa eIniciacao Tecnologica em Agroecologia deestudantes das Escolas de Acampamento do Parana e o I Encontro de Formacao deEducadores e Educadoras em Agroecologia das Escolas de Acampamento do Parana, que contaram com a participacao de122 participantes, entre eles 80 educadores e 42 estudantes, e e parteintegrante do Projeto Formacao emAgroecologia dos jovens do Ensino Medio das Escolas Itinerantes do Parana: dosaber popular ao conhecimento cientifico para o cuidado com a terra e com avida (MCTI/MDA-INCRA/CNPq) quee uma parceria entre Universidade Estadual do Centro-Oeste do Parana e o Setorde Educacao do MST-PR.Entre os objetivos da formacao encontra-se oaprofundamento dos estudos sobre producao agroecologica; compreender a relacaoda producao agroecologica com os conteudos das disciplinas, no contexto daproposta dos Complexos de Estudo; planejar praticas pedagogicas vinculadas aproducao agroecologica; potencializar os processos de auto-organizacao dosestudantes; avaliar as intervencoes experimentais em Agroecologia, realizadasnos acampamentos, indicando alternativas para qualifica-las.Durante a formacao foram debatidos temas como:Agroecologia e agricultura familiar\camponesa, auto-organizacao dos estudantese agroecologia, organizacao do trabalho pedagogico por ciclos de formacaohumana com complexos de estudo, oficinas de ciencias humanas, linguagens,ciencias da natureza e matematica enfatizando a importancia da conexao dosconteudos escolares com a agroecologia. Foram socializadas, pelos estudantes, asintervencoes agroecologicas em desenvolvimento nas escolas e possibilidades defuturas projecoes para qualificar as experiencias. Houve exposicao de trabalhosproduzidos nas escolas, que revelaram a criatividade e capacidade de analisecritica da realidade por parte dos estudantes das mesmas.No inicio de cada dia foram realizadasmisticas que expressaram o posicionamento politico diante da atual conjunturabrasileira, bem como, o sentimento de indignacao frente aos massacres, impostosa classe trabalhadora no processo de luta pela terra.Foram distribuidos kits de livros, adquiridospor meio do projeto para cada participante, com os seguintes titulos: Convencaodos Ventos: agroecologia em contos; Caderno de Educacao em Agroecologia - Deonde vem nossa comida?, Caminhos para transformacao da escola 3; Boletim daEducacao no 13 Alimentacao Saudavel. Alem dos kits para os participantes, asescolas levaram kit de livros com os mesmos titulos para integrar o acervo dabiblioteca escolar e fortalecer as acoes da Jornada Cultural NacionalAlimentacao Saudavel: um direito de todos!
no processo de experimentacao dos complexos deestudo, como: A relacao com a Agroecologia; O papel do pedagogo; A relacaoescola e comunidade; A auto-organizacao do estudantes; Cultura Camponesa; Osnucleos setoriais; Formacao continuada dos educadores; Trabalho SocialmenteNecessario; Ensino da musica; O Planejamento por complexos de estudo;Inventario da realidade, entre outros. Ressalto queas problematizacoes realizadas desde os textos nas bancas, apontaram aspectos aosquais posteriormente foram se entrelacando no processo de formacao, evidenciandoos limites necessarios a serem superados para avancar na intencionalidadepedagogica no processo de formacao humana a partir das matrizes pedagogicas daPedagogia do Movimento. No que tangea continuidade formativa dos coletivos pedagogicos, o programa de formacaoprimou por questoes candentes do fazer pedagogico das escolas, que perpassam desdea ampliacao da compreensao teorica de nossa concepcao de educacao, e matrizformativa da Pedagogia do Movimento, em sua relacao com as praticas e ambienteseducativos em marcha em cada escola. Desta forma, foi estudado e debatido temascomo: O sistema capitalista e analise de conjuntura do Brasil; Matriz Formativae as matrizes pedagogicas da Pedagogia do Movimento; Organizacao coletiva naescola; Nucleos setoriais e auto-organizacao dos estudantes; Plano de acaoenquanto ferramenta estrategica na conducao coletiva da escola; Avaliacao einstrumentos avaliativos e Planejamento por complexos de estudo. Tambem, seconstituiu ambiente para unificar as agendas por meio do calendario de lutas doMST com intuito de ampliar aproximacao e canalizar o plano de acao escolar naslutas e mobilizacoes da classe trabalhadora. Entre asagendas do calendario de luta, ganhou destaque a orientacao da Jornada CulturalNacional Alimentacao Saudavel: umdireito de todos! A qual inaugura sua divulgacao no Estado do Parana nesteespaco de formacao, provocando efervescentes debates para integrar oplanejamento e desdobramentos das acoes de forma a mobilizar as matrizespedagogicas da Pedagogia do Movimento no ambito do estudo, das lutas e dotrabalho social a partir da escola. No ultimo dia os coletivos pedagogicos das 10Escolas Itinerantes e das 3 Escolas de Assentamentos presentes, reuniram-se porescola para planejar o programa de formacao do conjunto dos educadores eeducadoras durante a semana pedagogica de insercao ao ano letivo de 2016 queacontecera de 22 a 26 de fevereiro. O planejamento tomou como referencia asagendas gerais e estrategias coletivas configuradas para avancar no projeto deescola voltado a emancipacao humana e alicercada nas matrizes pedagogicas dotrabalho, da luta social, da cultura, da historia e na organizacao coletiva dosdiferentes segmentos da escola, com conhecimento cientifico intrincado as contradicoessociais e com participacao da comunidade.
sociedade sobre o documento Patria Educadora, o enfrentamento aos programas e projetos de educacao elaborados, financiados e difundidos nas escolas pelas empresas do agronegocio, a necessidade de uma maior articulacao entre os sujeitos envolvidos no processo de luta pela educacao do campo, para fortalecer a luta pela resistencia dos camponeses no campo. Tambem pautou-se a importancia de pressionar os governos municipal, estadual e federal pelo nao fechamento das escolas do campo, pois os sujeitos do campo tem o direito a educacao no lugar onde vivem, direito que ja esta garantido e conquistado pelos trabalhadores do campo. AVANTE TRABALHADORAS E TRABALHADORES DO CAMPO!"EDUCACAO DO CAMPO! DIREITO NOSSO! DEVER DO ESTADO! COMPROMISSO DA COMUNIDADE! "
A flor da vidaLeticia, uma jovem muito rica, tinha de tudo, um marido maravilhoso, filhos saudaveis, um emprego onde recebia um excelente salario, e uma familia unida.Mas ela nao conseguia conciliar tudo. O trabalho e os afazeres a ocupavam completamente e sempre faltava tempo para ela se dedicar a outra area. Se o trabalho lhe consumia muito tempo, ela tirava dos filhos, e se surgiam problemas, ela deixava de lado o marido. E assim, as pessoas que ela amava eram sempre deixadas para depois.Um dia, o pai de Leticia, um homem muito sabio, deu um presente para ela: uma flor carissima e rara, da qual so havia um exemplar, uma muda em todo o mundo. Ele entregou a flor e disse:- Filha, esta flor vai te ajudar muito mais do que voce imagina! Voce tera apenas que regar e podar de vez em quando, e as vezes conversar um pouquinho com ela, e ela, em troca, vai te dar esse perfume maravilhoso e essas lindas flores.Leticia ficou muito emocionada, afinal a flor era maravilhosa, a mais linda de todas que viu em toda a sua vida. Mas o tempo foi passando, os problemas surgindo, o trabalho consumindo todo o seu tempo, e a sua vida continuava confusa, nao deixando que ela cuidasse da flor.Leticia chegava em casa, olhava a flor e as petalas ainda estavam la, nao mostravam sinal de fraqueza ou morte, apenas estavam la, lindas, perfumadas. Entao ela passava direto sem sequer tocar na flor.Um dia, sem mais nem menos, a flor morreu.Ao chegar em casa, Leticia levou um grande susto. As petalas caidas, as folhas amareladas e a raiz apodrecida. Leticia chorou muito, e procurou contar logo ao pai o que tinha acontecido com a flor que ele lhe deu com tanto carinho.O pai entao falou:- Filha, eu ja imaginava que isso aconteceria, e eu nao posso te dar outra flor, porque nao existe outra igual a essa. Ela era unica, assim como seus filhos, seu marido, sua familia. Mas voce tem que aprender a regar, podar e dar atencao a eles, pois assim como a flor, os sentimentos tambem morrem. Voce se acostumou a ver a flor sempre la, sempre florida, sempre perfumada, mas se esqueceu de cuidar dela.LICAO DE VIDA:A familia e um bem precioso e temos que reservar sempre um tempo do nosso dia para darmos carinho, respeito e atencao a essas pessoas que tanto amamos. Vamos regar e podar a nossa flor maior que e a familia!*Autoria desconhecida Daniela era uma adolescente mimada, egoista, queria sempre ser o centro das atencoes. Quando nao conseguia, entrava em desespero.Certo dia, Daniela chegou chorando em casa, reclamando que uma outra menina na escola era o alvo das atencoes dos colegas e dos professores, e que ninguem mais se importava com ela.Sua mae, muito sabia, resolveu contar uma pequena historia para a filha, na tentativa de faze-la perceber que ser o centro das atencoes nao era privilegio algum. Chamou a filha e mandou que sentasse a seu lado e prestasse bastante atencao, pois seria uma linda licao. E comecou
a contar:- Sabe filha, num grande jardim havia uma margarida, que vivia pensando "Sou uma margarida num campo de margaridas. Nunca ninguem vai perceber a minha beleza!Um anjo ouviu os pensamentos da margarida, e comentou:- Mas voce e tao bonita!E a margarida, sem qualquer modestia, disse:- Eu sei que sou bonita, mas quero ser unica!Para nao ouvir mais as reclamacoes da margarida, o anjo resolveu transporta-la ate a praca de uma cidade. Dias depois, o prefeito foi ate la com um jardineiro, para reformar o local e disse:- Aqui nao tem nada que interessa. Revirem a terra e plantem cactus.A margarida, protestou:- Ei, voces nao podem fazer isso, voces vao me matar!O Prefeito, entao, respondeu:- Se existissem outras margaridas como voce, poderiamos fazer uma bela decoracao. Mas e impossivel encontrar margaridas nas redondezas, e voce, sozinha, nao faz um jardim. Logo em seguida a margarida foi arrancada.LICAO DE VIDA:As vezes queremos ser exclusivos, unicos. Mas na verdade o conjunto sempre e melhor, afinal quando nos unimos vencemos o nosso proprio egoismo.*Autoria desconhecida
a eles, nos acompanharao. Quanto ao reconhecimento de quem recebe ajuda, nao significa nada diante da satisfacao que sentimos quando podemos ser util a alguem. Quando nos empenhamos nesse proposito, e como se provassemos de um milagroso elixir de alegria e bem-estar, que nos mantem felizes e equilibrados.O homem escutava com atencao o que a recepcionista dizia e, entao, Maria perguntou para ele:- ...por falar nisso, em que posso servi-lo?LICAO DE VIDA:Gentileza gera gentileza. Se voce quer ser bem tratado, trate bem as pessoas. Ajude, colabore, de atencao...Nao custa nada, mas faz muito bem para a nossa vida!!!*Autoria desconhecida
Fernando e Bernardo, muito doentes, estavam internados numa mesma enfermaria de um grande hospital. O local era pequeno, mas havia uma janela que dava para ver o mundo.Fernando ficava perto desta janela e os medicos permitiam que ele sentasse por uma hora na cama, toda a tarde admirando o mundo la fora.Ja Bernardo, tinha que passar o tempo todo deitado de barriga para cima. Por isso, Fernando descrevia para ele tudo o que via .Fernando contava que daquela janela podia se ver um parque muito bonito, com patos e cisnes nadando num lago, onde criancas jogavam pedacos de pao e colocavam barquinhos de brinquedo na agua. Jovens namorados caminhavam de maos dadas entre as arvores, flores lindas e gramados. E, ao fundo, por tras das arvores, dava para se ver o contorno dos predios da cidade.Bernardo ouvia tudo com muita atencao, deitado em sua cama e, apreciava todos os minutos das descricoes que Fernando fazia. Ouviu sobre como uma crianca quase caiu no lago e ainda, como as garotas estavam bonitas em suas roupas de verao. Aquelas descricoes, de vez em quando, o faziam sentir que quase podia ver o que estava acontecendo la fora, do outro lado da janela.Um certo dia, Bernardo comecou a se perguntar: por que Fernando deveria ter todo o prazer de ver o que estava acontecendo atraves da janela? Por que ele tambem nao podia ter essa chance? Depois desse pensamento, Bernardo ficou envergonhado, porem, quanto mais tentava evitar pensar aquelas coisas, mais queria uma mudanca. E faria qualquer coisa para tambem ter o privilegio de olhar o mundo la fora.Tempos depois, durante a noite, enquanto Bernardo olhava para o teto, sem sono, Fernando acordou tossindo sem parar e, desesperado, tentava apertar o botao que faria a enfermeira vir correndo acudi-lo. Bernardo presenciava tudo, quieto, e continuou assim, mesmo quando parou de ouvir a respiracao de Fernando.Na manha seguinte, a enfermeira encontrou Fernando morto e, entao, seu corpo foi levado para fora da enfermaria.Logo que pareceu apropriado, Bernardo perguntou se poderia ser colocado na cama perto da janela. Pedido aceito, o colocaram la e fizeram com que se sentisse bastante confortavel.Assim que os enfermeiros sairam, Bernardo se apoiou sobre um dos cotovelos, com dificuldade e sentindo muita dor, olhou para fora da janela e.... teve uma grande surpresa: Viu apenas um muro. Minutos depois, uma enfermeira entrou e, Bernardo, confuso, lhe perguntou o que teria levado seu falecido companheiro de enfermaria descrever tantas coisas maravilhosas do lado de fora da janela, se la existia apenas uma parede no local e nao uma janela. A enfermeira, sabiamente falou:- Talvez ele quisesse somente incentivar o senhor, pois ele era cego e, portanto nao podia sequer ver a parede tao proxima dele.LICAO DE VIDA:A vida e, sempre foi e, sempre sera, aquilo que nos a tornamos!*Autoria desconhecida Apenas em 2012, nada menos do que 20,6 bilhoes de reais foram arrecadados por grupos religiosos no Brasil. Uma quantia superior ao orcamento anual de 15 dos 24 ministerios da Uniao.Tais grupos, como sabemos, gozam de total isencao fiscal, ou seja, nao pagam