RESUMOAtraves da analise da tematica da Pre-historia brasileira em alguns livros didaticos selecionados no Guia do Programa Nacional do Livro Didatico (PNLD 2011), procurou-se compreender e estabelecer a relacao entre as apresentacoes pouco consistentes do passado brasileiro que, de maneira geral, nao permitem, por parte do aluno, conhecer toda a diversidade cultural e social do passado, bem como, nesses livros, nao fica estabelecida a conexao direta entre esses povos antigos com os atuais indigenas. As versoes canonicas da Historia ensinada na escola veiculam nocoes de tempo e espaco eurocentricas e evolucionistas para embasar a ideia de atraso tecnico e civilizatorio dos povos pre-cabralinos. Essa interpretacao das populacoes indigenas remotas combinadas com outras ideias equivocadas da atualidade tal como o pensamento de que os indios permanecem em situacao de atraso a ponto de tenderem a desaparecer justificam uma construcao social excludente, tanto no passado como no presente. Tendo em vista estas observacoes, procurou-se, com o auxilio da Arqueologia, desconstruir estas versoes normativas sobre a Pre-historia brasileira; caracterizar a diversidade cultural e a complexidade social das populacoes nativas; apresentar a(s) (des)continuidades entre paleoindios e os indigenas da atualidade; e divulgar fontes de informacoes para os professores e estudantes. Pois e necessario um dialogo interdisciplinar ampliado, principalmente envolvendo os professores, que constituem os principais propagadores e construtores do conhecimento historico escolar. Alem disso, fortalecer as discussoes e o meio para se chegar a um conhecimento construido coletivamente, que faca sentido, que demonstre toda a diversidade humana e que, por isso, seja emancipatorio. PALAVRAS-CHAVE: Pre-Historia populacoes indigenas livros didaticos Cultura Material.Autora: Cassia Ap. GuimaraesATENCAO: Todos os trabalhos aqui apresentados terao seus resumos publicados, caso exista o interesse nos trabalhos, favor enviar um e-mail para f.arqueo@gmail.com que teremos o prazer de envia-los por e-mail o mais breve possivel. A iminente destruicao de 35 sitios arqueologicos na regiao amazonica com a ampliacao do Projeto Ferro Carajas, da empresa Vale do Rio Doce, foi denunciada nesta semana por reportagem publicada no jornal The New York Times, traduzida no Brasil por O Globo. A area explorada pela mineradora fica no sudeste do Para e contem 187 cavernas de interesse historico, que podem ter vestigios de povos pre-colombianos que passaram por ali ha mais de 8 mil anos. A Vale, cujo maior interesse neste caso e a venda de liga de ferro para a fabricacao de aco pela industria chinesa, contratou especialistas para avaliar a importancia dos sitios e chegou a modificar o plano original de exploracao de minerio apos o laudo. Do total de cavernas na mira da eliminacao, 24 seriam enquadradas pela propria empresa como de alta relevancia. A Vale esta investindo US$ 20 bilhoes na empreitada que visa criar 30 mil empregos.A discussao e polemica e nao ha estudos arqueologicos aprofundados a respeito das cavernas, ou uma legislacao nacional que assegure a protecao do patrimonio ambiental. Pelo menos, nao ainda: ja faz 20 anos, por exemplo, que circula na Camara um projeto de lei que propoe a protecao das cavidades naturais subterraneas. Ele permanece fora da ordem do dia nas discussoes politicas. No que diz respeito ao ambito