UniFALCAlpha Plus CAS ALI psicopedEMENTAeCASOitaquera2012.2InstitutoEducacional de Qualificacao Profissional FALC Polo Itaquera Cursos: PSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONAL e PSICOPEDAGOGIA CLINICA (aulas ministradas sabado, em 04/08/12)Disciplina: PRATICASESPECIFICAS DE ESTUDOS DE CASOS INSTITUCIONAIS I e PRATICAS ESPECIFICAS DE ESTUDOS DE CASOS CLINICOS IIProfessor: Carlos Eduardo WolfComunique-se: ceywolf@yahoo.com.brVisite: ceywolf.blogspot.com EMENTARIO: Praticas Especificas de Estudosde Casos Institucionais I e Praticas Especificas de Estudos de Casos ClinicosII Neste procedimento de composicao decurriculo psicopedagogico, como componente curricular dos cursos dePsicopedagogia Institucional e Clinica, haveremos de verificar, pautar,vivenciar, as etapas de uma aluna-paciente, a partir da convivencia,observancia e atitude de sua professora, nos parametros pertinentespedagogicos, psicologicos e, principalmente,, a respeito de sua visao tecnica -e sobretudo humana - a respeito dasnuances educacionais holisticas postas em pauta de sua acao docente infantil. OBJETIVOS GERAIS: O proposito, aqui almejado, emdetrimento das resolucoes em referencia as dificuldades educacionais deaprendizagem, visa a percepcao da sensibilidade profissional adquirida e postaem pratica, a partir das nuances diarias da aluna em questao, sob o olharholistico de sua professora e todos os pormenores por ela percebidos em relacaoaos que-fazeres da aluna em questao, bem como os desdobramentos profissionais,a partir de sua proto-analise e devidos encaminhamentos de sua queixa. OBJETIVOS ESPECIFICOS: O modelo de estrutura da disciplinaobserva: I- Conceituar asobservancias relacionais entre a acao docente infantil e suas co-relacoesadministrativas de coordenacao pedagogica e direcao escolar; II- Analisar os aspectos de dialogosentre as varias esferas tecno-administrativas da acao pedagogica; III- Estabelecer as nuancesreferenciais de trato profissional entre os profissionais envolvidos na lideeducacional; IV- Focar os aspectosdesenvolvimentais historicos das necessidades e solucoes advindas do tratoanamnesico das partes envolvidas no processo psicopedagogico; V- Delinear as configuracoesrelacionais entre docencia e profissionais afins, de parte ao envolvimento deacolhimento tecnico estabelecido; VI- Abranger,analiticamente, as consideracoes factuais de cada profissional anelado ao Caso;VII- Comparar as realidadesvivencionais de criancas etariamente concordantes de afinidades, de parametrosestruturares familiares similares a paciente, afim de exercicio comparativo asnaturezas relacionais-familiares e; VIII-Compreender o principio entre teoria e pratica de tais exercicios, para otunelamento de perspectivas psicopedagogicas; IX- Tracar parametros de discrepancia entre os olhares clinicos einstitucionais sob o crivo psicopedagogicol. PROGRAMA/CONTEUDO: I-Conceituacao sobre anamese institucioal:1. Aorigem da problematica causistica;2. DaQueixa apresentada;3. Doenvolvimento familiar;II- Dos dados do primeiro envolvimento de Alice:4. Carreira eadaptacao escolares;5. Origens familiarese escopos de adaptacao escolar;6. As in-adaptacoes meso-familiares e escolares;III- Da Queixa recebida da escola para encaminhamento daClinica Psicopedagogica:7. Decomposicaoanamnesica da Queixa;8. Holistica daQueixa;9. A historia daProfessora queixante;IV- Desenvolvimento critico:10. Os profissionaisenvolvidos;11. A devolutiva decada profissional;12. O desenvolvimentoe fechamento sincrono das partes envolvidas;V- A postura profissional institucional e clinica:13. Principios daetica postural dos envolvidos;14. O exemploprofissional de cada esfera envolvida eseus desdobramentos familiares;15. O desfecho doencaminhamento da Queixa formalizada.VI-Fechamento conceitual e prelecao final da Disciplina : PRATICAS ESPECIFICAS DEESTUDOS DE CASOS INSTITUCIONAIS I e PRATICAS ESPECIFICAS DE ESTUDOS DE CASOS CLINICOS IIAvaliacao dissertativa individualizada: (Vermais abaixo, Desenvolvimento VII).VII- Devolutiva: Vistas e correcao daAvaliacao dissertativa; Fechamento das prelecoes.ProfessorCarlos E. Wolf ( 2012- DireitosReservados) ceywolf@yahoo.com.br ceywolf.blogspot.com..................................................................................................................................................................................................................................CENTRO DE INVESTIGACAO PSICOPEDAGOGICASINTESE ANALITICA DE UMA CAUSISTICA: OCASO ALICEAutoria: ProfessorCarlos E. Wolf 2010 -2012 (Direitos Reservados)Desenvolvimento:(PRIMEIRO MOMENTO)I- Apresentacao docasopg 03II- Da Queixaapresentada (Relato da mae M.J.M. / transcricao de gravacao durante anamnese)(Momento anamnesico de Livre Curso, sem