emmeio a tantos entraves que os rodeiam, torna-se necessario o incentivo aodespertar (que partem dos usuarios) para a realizacao do seu projeto de vida,por meio de conhecimentos relacionados ao mundo profissional e tambem pessoal. 2. JUSTIFICATIVA O ProjovemAdolescente e uma das quatro modalidades do Programa Nacional de Inclusao deJovens (Projovem) que atendeexclusivamente a faixa etaria de 15 a 17 anos. E um servico socioeducativo, que integra asacoes de Protecao Social Basica do Sistema Unicode Assistencia Social (SUAS). E tem por objetivo complementar a protecaosocial basica a familia, criando mecanismos para garantir a convivenciafamiliar e comunitaria e criar condicoes para a insercao, reinsercao epermanencia do jovem no sistema educacional. O Projovem Adolescente articula tres eixosestruturantes em seu tracado metodologico, que sao: Convivencia Social;Participacao Cidada e o Mundo doTrabalho. E seis temas transversais relacionados a juventude: Direitoshumanos e socioassistenciais; Trabalho;Cultura; Meio ambiente; Saude; Esporte e Lazer. O presente projeto visaorientar esses jovens para desperta-los ao planejamento da vida profissional. Anecessidade desse incentivo se deu devido o pouco conhecimento que esses jovenspossuem sobre assuntos ligados a tematica profissao e planos de vida.Considerando essa necessidade, que e expressa nos encontros semanalmenteexecutados no Projovem, podemos apontar o Projeto Minha Profissao como um passoimportante para o abandono do perfil de jovem indeciso e por vezes desinteressado.Buscaremos no presente projeto resgatar o senso investigativo, propositivo, ecritico desses jovens usuarios reunindo informacoes sobre as profissoes etracando o seu proprio objetivo de vida profissional.3. OBJETIVO GERALPropiciaraos usuarios do Projovem-adolescente a oportunidade de refletirem sobre asrelacoes de genero e seu comportamento em relacao ao planejamento da vidaprofissional, bem como apoia-los no desenvolvimento de habilidades necessariaspara definir planos de acao para sua vida.3.1 Objetivos EspecificosColetar e transmitir informacoes sobre as profissoes existentes em nossa regiao e possibilidades de novas profissoes;Orientar os usuarios do Projovem-adolescente a planejarem suas vidas ; Promover a equidade de genero, a convivencia familiar e comunitaria;Incentivar a insercao, reinsercao e permanencia do jovem no sistema educacional.4. METODOLOGIAA metodologia se dara por cinco etapas distintas, porem, complementaresque se seguem:4.1 - 1 Etapa: Apresentacao, Sensibilizacaoe MotivacaoPrimeira etapado Projeto Minha Profissao constitui-se de Palestra e dinamicas, visandorefletir o processo comportamental em relacao a profissao e prestar informacoessobre o Projeto e estrutura metodologica;4.2.1 Objetivos:Informar sobre o Projeto; Conheceras expectativas do grupo sobre o Tema Profissao atraves do questionario; Provocarinteresse dos usuarios na tematica, visando adesao ao Projeto e participacaonas proximas etapas.4.2.2 Publico Alvo:Usuarios doProjovem-adolescente de Mucurici.4.2.3 Metodologia: Palestra associada ao mundo do trabalho, asprofissoes, ao objetivo de vida dos jovens; Aplicacao de questionario para osjovens usuarios (anexo I); Musica ou video para reflexao (anexo II); Elaboracao de questionario para osprofissionais; Elaboracao do quadro dos profissionais (veranexo III).4.3 2 Etapa: Palestra Escola da Vida Microlins4.3.1.Objetivos:No intuito dedemonstrar exemplos de pessoas que conseguiram realizar seus sonhos, queatingiram seus objetivos de vida, trabalharemos nessa etapa, em parceria com aMicrolins, o despertar desses jovens para a busca da realizacao profissional.4.3.2. Publico Alvo:Usuarios doProjovem-adolescente de Mucurici.4.3.3. Metodologia: VisitaInstitucional a Microlins Nanuque-MG; Apalestra Escola da Vida fica por conta da Microlins; Cafe com prosa (discussao sobre os assuntosapresentados na Microlins); Elaboracaodos convites para os profissionais que os jovens usuarios desejamconhecer.4.4