Os educadores atualmente encontram uma situacao desafiadora que e saber conduzir uma reuniao de pais proveitosa, com um final esperado. Pois, quando ocorre esse tipo de encontro familiares chegam com muita expectativa para saber sobre o andamento escolar de seus filhos.Onde em alguns casos resultam em discussoes a respeito de problemas individuais, que foge do foco a ser abordado da pauta organizada. Para que isso nao ocorra e preciso comecar a preparacao bem elaborada, antes da data prevista para a realizacao da reuniao.No link a seguir, ( Tres Etapas para uma boa reuniao de Pais ) encontraremos uma reportagem realizada pela revista "Nova Escola" que ajuda educadores a planejar cautelosamente uma reuniao de pais prendendo a atencao deles e os incentivando a participar da vida escolar de seus filhos. Conforme forem preparadas, as reunioes ajudam a estabelecer um dialogo produtivo com as familias , onde a troca de ideias transformam-se em informacoes que podem ser uteis na organizacao da rotina nas escolas. Consequentemente tambem faz bem aos familiares, pois eles conseguem entender como as propostas de trabalho se desenvolvem. "Quando os responsaveis pela Educacao da crianca em casa e na escola conversam, tem mais elementos para entende-la e apoia-la", diz Janaina Maudonnet, professora da especializacao em Educacao Infantil da Faculdade Sumare, em Sao Paulo.Sugiro tambem que o video postado a sua direita seja visto, pois ele fala um pouco mais do tema que estamos abordando, e reforca ainda mais a materia.Por: Wilma Silva Alguns dos principais factores etiologicos / sociais que interferem na aprendizagem sao:Carencias afetivas;Deficientes condicoes habitacionais, sanitarias, de higiene e de nutricao;Pobreza de estimulacao precoce;Privacoes ludicas, psicomotoras, simbolicas e cultural;Ambientes repressivos;Nivel elevado de ansiedade;Relacoes intra e interfamiliares;Segundo Pain o fator ambiental e, especialmente determinante no diagnostico do problema de aprendizagem, na medida em que nos permite compreender a sua coincidencia com a ideologia e os valores vigentes no grupo ( desvantagem socio - economico - cultural ).Muitas vezes, essas situacoes trazem obstaculos a aprendizagem, nao oferecem a crianca um minimo de recursos materiais, de carinho, comprensao, amor.Alguns tipos de educacao familiar muito comum na nossa sociedade sao bastante inadequados e trazem consequencias negativas para aprendizagem. Os pais podem influenciar a aprendizagem de seus filhos atraves de atitudes e valores que passam a eles.A educacao familiar adequada e feita com amor, paciencia e coerencia, pois desenvolve nos filhos autoconfianca e espontaneidade, que favorecem a disposicao para aprender.De acordo com Pain o problema de aprendizagem que se apresenat em cada caso, tera um significado diferente porque e diferente a norma contra a qual atentae a expectativa que desqualifica.Percebe-se que se os pais souberem do poder e da forca dos seus contatos com seu filho, se forem orientados sobre a importancia da estimulacao precoce e das relacoes saudaveis em familia, os disturbios de aprendizagem poderao ser minimizados.Considera-se fundamental importancia para o desenvolvimento posterior da crianca e para sua aprendizagem escolar, os sentimentos que os pais nutrem por ela durante os anos anteriores a escola.E sobretudo, a familia, as suas caracteristicas culturais ou situacao economica, que predominantemente se atribui a responsabilidade pela presenca ou