VISITEI O BLOG DA KINDER CENTRO DE INTEGRACAO DA CRIANCA ESPECIAL, ACHEI INTERESSANTE TEM DICAS OTIMAS E CLARO MUITO A NOS ENSINAR , VALEU A PENA A VISITA ONLINE.DICA : http://www.kinder-rs.blogspot.com/2012_01_01_archive.html Nossa primeira apresentacao, certamente um momento muito especial. Estrategias de suporte para criancas e jovens que apresentam dificuldades -memoria Para compreender como ajudar melhor as criancas e quais estrategias utilizar e importante recordar que :MEMORIA DE CURTO PRAZO OU MEMORIA DE TRABALHO e memoria ativadaa memoria curta tem uma capacidade limitada . quanto mais as informacoes forem agrupadas em conceitos ou categorias , maior quantidade de informacao poderemos guardar na memoria de trabalho.se nao trabalharmos com a informacao da memoria de trabalho, rapidamente, ela se desvanecera(ao redor de 15 segundos)Podem sere utilizada varias estrategias para mantes ativa a informacao :repassar significar realizar elaboracoes criar imagens visuais. Obs: a informacao que nao e guardada na memoria de longo prazo nao pode ser relembrada. A informacao da memoria de longo prazo e transferida para a memoria de trabalho, isso e o que permite a sua utilizacao.2. RETENCAO - refere-se ao processo por meio do qual a memoria de longo prazo preserva a aprendizagem .- varia de acordo com o metodo de ensino utilizado. ESTRATEGIAS PARA DESENVOLVER A QUALIDADE DA MEMORIA E MELHORAR A RETENCAO Memorizar lista de alimentos - divididas por categorias - frutas- legumes- verduras-carnes- saudaveis -nao saudaveis. Utilizar musica e ritmo .Codificar a informacao - por cores Apresentar a mesma ideia de varias formas .- material grafico- estimulos auditivos-tateis e atividades motoras Professora GerusaRealizar ligacoes ou associacoes Estimular relatosCriar imagens visuais ou visualizarDar instrucoes de varias maneirasabaixo segue imagens livres do google que possibilitam essas estrategias.http://educainfantilelis.blogspot.com Transtorno do processamento sensorial (SPD), anteriormente chamado de disturbio de integracao sensorial (SID diz respeito a estimulos sensoriaisTratamento para SPD geralmente se concentra em ambiente sensorial rico para a crianca, incluindo textura, movimento e sensacao profunda. Questoes tatil Uma crianca com SPD tem uma hipersensibilidade ao toque, reage com desconforto ou dor em relacao a determinadas texturas de roupas,toalhas ou cobertor . Ele pode resistir a comer ou tocar certas texturas de alimentos.OU uma crianca com menos sensibilidade ao toque pode machucar ou apertar a si mesmo, pode preferir alimentos excessivamente quentes ou condimentados ou tocar bastante em certas texturas.Questoes de vestibularTranstorno do processamento sensorial vestibular causa dificuldade com as mudancas gravitacionais, movimento, equilibrio e posicao no espaco. Uma crianca com SPD pode ser nervoso em brinquedos suspensos balancos, escorregador, cama elastica ou esbarrar em brinquedos e mobiliario, caminha com cautela em situacoes aparentemente normais.OU uma crianca com SPD pode saltitar, pular, correr nao parece nunca ficar tonto,desajeitada e descoordenadas, pouco habilidade motricidade fina e luta para aprender jogos ou atividades que envolvem movimentos especificos ou esportes.Questoes OralUma crianca com aversao a ir ao dentista, luta com a degluticao determinados alimentos texturizados ou pastosos ou come muito agitado podem sofrer de transtorno de processamento sensorial.OU ele pode mastigar em excesso a comida, mastiga a camisa ou do cabelo ou coloca os objetos em sua boca.(fase oral ocorre ate uma ano e meio)Questoes auditivosCriancas com SPD