thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
DOUTOR C E UM CIENTISTA NADA MALUCO POREM BEM DIFERENTE QUE REALIZA VARIAS EXPERIENCIAS APRESENTANDO CURIOSIDADES CIENTIFICAS.Nessa experiencia de quimica que pode ser feito usando bicarbonato de sodio e vinagre, a vela apaga sozinha.O CO2, produto da reacao entre o bicarbonato de sodio e vinagre (acido acetico) e mais denso que o ar, cortando o suprimento de oxigenio que e essencial para a combustao da vela.DIRECAO E APRESENTACAO: CEZAR VENANCIOEDICAO: MARICAMERA: SOARES - ERICKAUDIO: JHONNYDIRETOR DE CORTE: GUSTAVOPRODUTORA: PRISCILA POLLYANA Lute com os personagens do famoso anime Dragon Ball Z! Escolha um nivel de dificuldade e tente matar seu oponente usando varios tipos de golpes.Como Jogar:setas controlam o personagemespaco pulaF, E, W, A, S e D dao golpes Mostre quem e que manda dentro do ringue e derrube o seu adversario o maximo de vezes que conseguir sem ser nocauteado, utilizando tres tipos diferentes de ataque e o bloqueio para evitar ser atingido pelos golpes.Como Jogar:W, S, A e D controlam o boxeadorB, N e M atacamespaco defende Ajude o Ben 10 e seus golpes de luta em uma super aventura, andando por um cenario repleto de inimigos, atacando cada um enquanto tenta prevenir que golpes te acertem, enfrentando ate chefoes poderosos.Como Jogar:setas controlam o Ben 10Z ou K ataca Controle o Naruto por cenarios repletos de inimigos, enchendo-os de porrada para derruba-los e finalizar estagios, utilizando todos os tipos de ataques disponiveis para acabar com todos mais rapidamente.Como Jogar:W, S, D e A controlam o NarutoJ, K e L ataques normaisU e I ataques especiaisO terapia chakra Escolha um dos personagens da serie King of Fighters e parta para a briga, lutando contra centenas de adversarios ao mesmo tempo. Crie sequencias de golpes para sobrepujar os lutadores e finalize-os com poderosos especiais.Como Jogar:As instrucoes representam o Jogador 1 e 2 respectivamente: W, S, A e D / setas controlam o personagemJ / 1 ataque fracoK / 2 puloL / 3 esquivaU / 4 ataque fracoI / 5 explosaoO / 6 ataque especial 1I + O / 5 + 6 ataque especial 2 Esta para comecar o torneio de artes marciais mais mortal de todos os tempos, o Mortal Kombat. Escolha um dos valentes guerreiros e entre em lutas espetaculares pelo titulo de campeao supremo.Como Jogar:setas controlam o personagemA socoD chuteS defesa Prepare-se para um dos maiores classicos de luta em uma versao flash de otima qualidade, escolhendo o seu lutador preferido e enchendo de porrada todos os oponentes que aparecerem pela frente.Como Jogar:setas controlam o personagemS, D e F socoX, C e V chute Dragon Ball Z Ben 10 Rampage Bleach Vs Naruto Naruto Shippuden KoF Fighting Mortal Kombat - KarnageWorld Boxing Tournament Street Fighter Street Fighter 2 Participe de lutas emocionantes com a dupla de lutadores mais famosa de todos os tempos: Ryu e Ken, planejando os seus movimentos baseados em turnos e se preparando para defender ou atacar o inimigo quando teclas aparecerem na tela.Como Jogar:mouse e setas realizam todas as acoes do jogo Ande com o personagem do desenho Bleach (Toshiro Hitsugaya) por um cenario repleto de clones
do Naruto, atacando todos e passando por estagios que vao ficando cada vez mais complicados.Atencao: para comecar as batalhas, ande com o personagem para o lado direito do cenario, apos passar por um checkpoint, os inimigos aparecerao.Como Jogar:setas controlam o personagemV ataque normalespaco ataque forte
Produtivo diretor polones, Andrzej Wajda foi homenageado na Mostra Internacional de Cinema de Sao Paulo em 2016, por triste coincidencia, alguns dias apos ter falecido.Mas sua vida foi proficua e produtiva e entre seu legado de mais de 50 filmes esta Cinzas e Diamantes, de 1958.Cheio da vivacidade e singularidade dos cinemas novos que comecavam a despontar na metade do seculo, a historia passada no fim da 2a Guerra Mundial mistura politica, historia, romance...Aparentemente sem muita conexao, mas onde tudo esta bastante conectado, a geleia geral da epoca era posta em pratica nesse exemplo da setima arte.Ve-lo agora requer olhar historico e uma certa disposicao, nao tanto pela historia e seu conteudo, mas por sua forma. A narrativa nao tradicional tem exageros, caricaturas, tempos nao realistas e muita irreverencia. Inspirado em um conto de Pirandello, Marco Bellocchio poe em pratica todo seu talento para fazer uma adaptacao a altura em Intrusa.Nos fazendo lembrar de seu talento em filmes como Bom dia, noite ou Vincere e A Bela Adormentada - ja comentados aqui - que tambem tratam de questoes complexas de maternidade e politica.Aqui vemos a historia de uma mulher que nao se sente a vontade com sua recente maternidade e a solucao buscada pelo marido psiquiatra de contratar uma ama de leite.Bellocchio faz um trabalho primoroso na direcao, em especial com os atores e na construcao de tempos e espacos. Cada uma das camadas de historias propostas por Pirandello: seja sobre a questao de ser mae - o amor, o medo, o incondicional...Seja do nucleo familiar da mae e da ama de leite - o ciume, o estranhamento, a inveja, a gratidao; Seja do nucleo do trabalho psiquiatrico e as revoltas de internos que se confundem com as revoltas politicas que acontecem no pais.Ou seja ainda as diferencas sociais dessas convivencias - diferentes padroes, conhecimentos, ambicoes, referencias, sonhos...Todos esses temas sao tratados com profundidade e nos dao um interessante panorama de uma epoca de intensidades e da intensidade de sentimentos de cada uma das personagens.Um filme tridimensional e de direcao primorosa, imperdivel! O diretor americano Derek Cianfrance buscou uma boa combinacao entre o romance de sucesso de M.L. Stedman e a dupla de talentosos atores que veio se destacando nos ultimos anos: Michael Fassbender - de filmes como Shame - ja comentado aqui - e Alicia Vikander - de filmes como A Garota Dinamarquesa - tambem comentado aqui.A luz entre os oceanos conta a historia de um casal que vive numa praia longinqua onde o marido e responsavel pelo farol e a mulher que quer construir uma nova familia feliz, ja que seus pais viveram a dor da guerra e da perda dos filhos, seus irmaos.Tudo corre muito bem ate que a moca fica gravida e perde o bebe no inicio da gestacao. Novamente ela fica gravida e novamente perde o bebe. Entretanto surge um barco vindo do mar trazendo um bebe perdido.Eles o salvam e vem o dilema sobre ficar ou nao com o bebe. A moca com seu instinto maternal e no desespero de suas perdas quer ficar com o
bebe a qualquer custo. Porem o marido vive o dilema da moral e da honestidade de querer contar a verdade.A trama ate ai ja e bastante dramatica e novelesca, mas ainda aparece a mae verdadeira para adensar mais a historia.Com momentos bonitos e de grande potencial, o filme exagera na dramaticidade e a tragedia se torna quase inverossimil, com tantos acontecimentos que nos distancia da intimidade de seus personagens e de seus sentimentos por si so tao profundos.Tambem peca por apresentar como unico conflito na vida essa infelicidade do destino, como se esses fatos imponderaveis nao provocassem mudancas no cotidiano e conflitos menores e mais corriqueiros, mas que poderiam tornar a trama mais complexa e realista. (casamentos colocados como perfeitos a nao ser pela fatalidade da perda de bebes e nao por pessoas de diferentes culturas, de casamentos possivelmente arranjados etc intensificam a inverossimilhanca)Talvez numa narrativa mais intimista o resultado seria mais intenso e nos envolveria mais...
A diretora americana Lisa Cholodenko vem desenvolvendo narrativas sobre o mundo gay feminino. Seja em series como The L World ou em filmes como High Art ou Minhas maes e meu pai.Aqui Lisa mostra uma familia que vive conflitos normais e cotidianos, apesar das criancas serem filhas de duas mulheres. Ha uma dinamica e uma harmonia interessante entre todos e mesmo os conflitos nao ganham destaque diferenciado por se tratar de um casal gay.Brigas conjugais, mudanca de carreira, vicios e excessos, primeiras paixoes dos filhos, idas para universidade, saida de casa etc.A questao mais especifica abordada e justamente o encontro com o pai biologico, doador do esperma para concepcao das criancas.Esse encontro e interessante e traz questoes a familia. Porem coloca-lo como responsavel por tantos conflitos e o que enfraquece a trama.Haver um questionamento sobre a paternidade apenas pela doacao de esperma e valido, tambem vermos um desgaste de uma relacao de tantos anos e o desejo por outras pessoas e totalmente normal e ainda vermos o desejo de uma pessoa gay por uma pessoa do outro sexo e verossimil e pode ser rico e interessante, mas o filme concentrar tudo na figura desse pai surgido do nada tira um pouco a verossimilhanca e complexidade da trama.Claro que o filme nao tem pretensoes tao profundas, ele tem mais intencoes de entreter e ser agradavel do que dramatizar os conflitos, mas mesmo no tom de comedia romantica poderia valorizar um pouco mais as personagens, ja que o tema e otimo, os dialogos sao bons e o elenco muito bom.Desde ter Mia Wasilowska como uma das criancas ou Julianne Moore e Annette Bening como o casal principal, ate Mark Ruffalo como o pai-elemento-surpresa. Apos a estreia de sucesso com Whiplash, o jovem Daniem Chazelle revela toda sua paixao por hollywood e os musicais em La La Land.E a sincera homenagem esta rendendo: bilheteria, boas criticas, sucesso, indicacoes, premios...As pessoas parecem sedentas de magia, mas o filme pode deixar a desejar nessa construcao.Seus protagonistas sao jovens que tentam a vida artistica em hollywood. Emma Stone e a moca que quer ser atriz e Ryan Gosling o jovem que quer viver de jazz.Na apresentacao de suas vidas e cotidianos comecam as cenas de musicais, mas sem explorar muito o que os musicais tem de mais rico: uma transicao para um universo paralelo, um mundo ludico, de sonhos, de desejos, de pensamentos e sentimentos.Nao, a expressao de suas cancoes nao sao muito reveladoras e nem emotivas, tendem mais ao cotidiano e nos tragam pelo ritmo de melodias, decupagem, cenarios encatadores e carisma dos atores (tampouco pelos seus dotes musicais ou talento de interpretacao).O mesmo se da na apresentacao dos conflitos. Nao vemos os personagens sofrendo propriamente, travando lutas por seus sonhos ou nada parecido e assim o envolvimento segue superficial.Eles se conhecem, apresentam diferencas, se atraem, mas o crescente da relacao nao se da no conhecer pouco a pouco, estrategia tipica e sedutora das comedias romanticas (sejam musicais ou nao).Em algum momento o rapaz sugere a moca que ela escreva os proprios textos em que possa atuar,
e sem grande "necessidade", fervor ou brilho, ela segue o conselho.O rapaz ouve comentarios sobre sua vida errante e incerta e decide aceitar um convite para uma banda de pop jazz, e se entrega a essa nova rotina, que lhe traz sucesso, dinheiro, reconhecimento, mas o distancia de seus principios e ideais. Uma situacao complexa e cheia de ambiguidade, mas que nao parece vivida a fundo (e nem a raso) por ele.E as vidas e o relacionamento dos jovens segue numa narrativa morna e longa, se redimindo apenas com um final imperfeito, mas delicado e bonito.Um refresco suave para os olhos e ouvidos, do qual o publico parecia estar sedento. Chance para se alienar e possivelmente se entreter um pouco (nao o meu caso).
que faz parte da tribo indigena do povo Sami, em territorio sueco. Passado na decada de 30, vemos o isolamento e preconceito vivido por esse povo diante dos demais europeus.Em tempos de guerra e higienismo, qualquer diferenca era marginalizada e inferiorizada e esse e o principal sofrimento de Elle. Inteligente e curiosa, Elle nao quer limites para sua vida, quer conhecer e desbravar e por isso acaba renegando suas origens para tentar se integrar melhor.A premissa por si ja e bastante interessante: trata de uma realidade muito pouco conhecida, e que, apesar de passado quase um seculo, ainda bastante atual, fazendo inclusive lembrar de nossa obra-prima Serras da Desordem, de Andrea Tonacci, que retrata os conflitos e contrastes da cultura ocidental brasileira e de nossa cultura indigena.Mas mais do que isso, o merito do filme esta em sua direcao: o tratamento delicado, intimista e preciso de Amanda Kernell.A maneira como nos faz nos aproximar da protagonista, emprestarmos seu olhar, sentirmos os mesmos cheiros, ouvirmos os mesmos sons, termos os mesmos deslumbramentos, desejos, vergonhas, revoltas...Um banho de arte e cultura. Filme verdadeiramente raro e precioso, poesia pura.
Desenhos animados se baseiam bastante em mitos e historias universais.Nossos sentimentos mais primitivos e valores mais difundidos. Assim, o amor de um pai por um filho e a busca por salva-lo e protege-lo e bastante tocante e comovente.Essa e a premissa do sucesso de Procurando Nemo, de Andrew Stantos em parceria com Lee Unkrich: um peixe que vai atras de seu filho peixinho, chamado Nemo.Alem da tematica de apelo, o filme ainda contava com lindos cenarios (diversas possibilidades de cores e formas do fundo do mar - talvez ate uma carona do sucesso de A Pequena Sereia).Por isso uma caracteristica importante nao afetou a muitos que assistiram, a personalidade de seu protagonista. Apesar de pai dedicado e amoroso, o protagonista e extremamente serio, sem nenhuma graca ou simpatia.Quem salva o filme e rouba a cena e Dory, uma peixa com problema de memoria que faz varias confusoes e e muito divertida.Tanto que ganhou agora um filme so pra ela: Procurando Dory.Uma premissa muito similar: a tentativa do reencontro familiar, agora de Dory tentando encontrar seus pais e Nemo e seu pai tentando encontra-la por sua vez.Novamente lindos cenarios, personagens diversificados e divertidos, mas Dory como protagonista acaba tendo menos profundidade, pois para um coadjuvante nao sao necessarias tantas camadas e Dory funcionava melhor.Sua historia de desmemoriada em busca de memorias e das pessoas que passaram por sua vida poderia explorar mais os sentimentos envolvendo os encontros e desencontros em sua trajetoria, mas explora mais as cenas de acao.A comedia que tenta se repetir nao funciona tanto e as emocoes soam menos originais, ja que se parecem um pouco com o filme anterior. Aqui Andrew Stanton, dessa vez em parceria com Angus MacLane, acaba perdendo um pouco nao apenas de Nemo e de Dory, mas tambem do ritmo e do potencial. O jovem diretor russo Ivan Tverdovskiy faz sua estreia com um filme muito interessante: Zoology.Numa conducao realista, Ivan conta a historia de Natasha, uma senhora que comeca a desenvolver uma calda.Essa forma realista de abordar algo anti-natural e um dos principais meritos e uma das questoes mais instigantes do filme. Faz lembrar o curta brasileiro de Juliana Rojas e Marco Dutra Um Ramo, ja citado aqui.Em Zoology, Natasha tenta seguir sua vida normalmente, mas se preocupa e procura medicos. Ninguem consegue lhe dar uma explicacao ou uma solucao para o seu problema e ela vai ficando mais e mais angustiada.Ao mesmo tempo essa mesma cauda provoca atracao de um enfermeiro, que de certa forma a liberta de todas suas repressoes e contencoes. Seu lado "animal" vem verdadeiramente para fora e a transformacao externa passa a ser tambem interna.O filme toca nos temas da sexualidade, feminilidade, liberdade, expressao, envelhecimento, rigidez, espontaneidade... E nos faz adentrar em uma narrativa exotica, bonita, profunda e delicada. Denmark | Mp3 @ 192kbps | 95Mb01 - Mad as Hell02 - Enter the War03 - Soldier04 - Collision05 - Nothing worth Saving DOWNLOAD: CLICK HERE TO DOWNLOAD Hello motherfuckers!Everybody knows about the hosting services mess, right? Well, the R'N'R Junkyard was fucked up too and 99% of our links
como tomar um sorvete, por exemplo, Deusobrigado por esse saboroso picole, eu te amo.3 - SE VOCE QUER QUE ELE TE DEALGO, VOCE TAMBEM TEM QUE DAR ALGO PRA ELE. Nao Ele nao quer todo seudinheiro, ou um carneiro como sacrificio, Ele quer seu amor, quantas vezes vocediz eu te amo pra sua namorada por dia? Ou para alguem de sua familia? Tente hojefalar EU TE AMO pra Deus, mais do que pra qualquer um, conta pra ninguem,mas... Deus gosta muito de ser mimado, Ele ama quando voce fica o dia todopaparicando Ele, e dizendo coisas lindas ao seu respeito.4 - ELE E A MAIOR AUTORIDADE,POR QUE VOCE NAO RESPEITA ISSO ENTAO?Por vezes levamos broncas donosso patrao, e pra nao perder o emprego abaixamos a cabeca, ou quem sabe donosso pai, por que o respeitamos, ou nossa mae que tanto temos medo, porque elae super brava. O problema e que nenhumas dessas autoridades chegam aos pes deDeus, a maior de todas as leis, o maior Juiz, o mais poderoso no universo, sopode ser o cara que criou o universo, entao por que nao o respeitamos? Ele ja faloupra voce que ficar falando mal do seu irmao e errado nao ja? Ele nao disse tambemque se voce trair sua mulher isso vai deixa-lo triste? A mas com certeza ele jate disse que mentir e errado... se Ele ja te disse o que ele gosta ou naogosta, por que voce ainda fica fazendo esse monte de coisa errada? Por que vocetem mais medo de tomar bronca da sua esposa do que do Criador dos Ceus e daTerra, nao conta pra ninguem, mas sua esposa nao tem poder nem pra abrir umapoca de agua.Vamos ver se aprendemos: Para quenos homens humanos, possamos ganhar algo, temos que primeiro entender que nao eno nosso tempo, e que Deus nao te da se voce nao pedir em oracao, e se vocequer algo dEle, voce tambem tem que dar algo pra Ele, como por exemplo um EUTE AMO e por ultimo, entender que ele e a maior autoridade do universo, temosque ter medo dEle e nao da nossa namorada, com isso temos que respeita-lo e naofazer as coisas que o deixa triste. Bem agora que ja sabemos como ter uma vidade vitorias, so temos que por em pratica, e ser feliz, tambem quem nao e felizcom um Deus tao lindo ne? (fazendo minha parte) TE AMO MEU PAIZINHO LINDO! *--*
audios estarao disponiveis apenas por curto periodo, pois terei que exclui-los para dar lugar aos novos. Portanto, se achar o caso baixe logo ou ouca antes que haja muitas postagens que me obriguem a apagar os primeiros audios... 002 Prologo do Panorama do Novo Testamento - Intertestamentario003 Periodo Intertestamentario - Imperio Babilonico004 Periodo Intertestamentario - Imperio Medo-PersaPodCast CONTRASTE iTunesCONTRASTEJORNALFicou sem o seu jornal semanal? Baixe aqui!Jornal O PENSADOR Edicao No 001Proxima semana... Continuamos com a Grecia e o Imperio Romano!
letras irregulares, levanta da carteira e vira a cabeca ou o caderno para enxergar o que esta escrito. Na entrada da escola e na hora do recreio, nao consegue achar a fila de sua turma necessitando de ajuda. Parece ficar perdida e hesitante, fecha os olhos com frequencia, principalmente se a claridade for intensa. Ela e arredia, fala pouco e dificilmente interage com a professora e os colegas.Rafael tem 10 anos, participa das atividades de educacao fisica e do recreio, mas em sala de aula nao demonstra interesse pelas atividades de escrita. Ele nao conhece as letras do alfabeto e nao identifica o seu nome. Sempre que seus objetos escolares caem no chao, usa o tato para procura-los. Ele vai sozinho para a escola e solta pipa na rua.Henrique, Fabiana e Rafael estudam em escolas diferentes da rede municipal de ensino de Belo Horizonte, e tem necessidades semelhantes, decorrentes da baixa visao, causada por alteracoes de funcoes visuais, que dificultam a recepcao e o reconhecimento de estimulos, interferem ou limitam a execucao de tarefas rotineiras e o desempenho escolar. A condicao visual destes alunos nem sempre e compreendida pelos profissionais das escolas que tendem a considerar as atitudes e o comportamento deles como falta de interesse, preguica, distracao ou dificuldade de aprendizagem. Isso porque e dificil para os educadores e mesmo para a familia compreender a oscilacao visual que consiste na possibilidade de enxergar com mais nitidez, ou menos, de acordo com as circunstancias exteriores ou o estado emocional do sujeito.A funcionalidade ou eficiencia da visao e definida em termos da qualidade e do aproveitamento do potencial visual de acordo com os aspectos de natureza organica, as condicoes de estimulacao, de ativacao das funcoes visuais, da mediacao e orientacao adequadas. Esta peculiaridade explica o fato de Henrique, Fabiana e Rafael apresentarem niveis diferenciados de desempenho visual no que diz respeito a desenvoltura e seguranca para a realizacao de tarefas, locomocao e percepcao de estimulos ou obstaculos. Por isto, e necessario observar e entender o movimento dos alunos em direcao ao estimulo visual, o que fazem para enxergar e como enxergam.Alguns sinais e comportamentos indicadores de baixa visao podem ser identificados em sala de aula: aparencia dos olhos, tremor da pupila, andar hesitante, sentido de direcao e localizacao de objetos etc. O aluno esfrega os olhos; franze a testa; fecha e tampa um dos olhos; balanca a cabeca ou a inclina para a frente para ver um objeto proximo ou distante; levanta para ler o conteudo escrito no quadro negro, em cartazes ou mapas; troca palavras, omite ou mistura letras e silabas; evita ou protela atividades predominantemente visuais; pisca muito, chora com frequencia, tem dor de cabeca ou fica irritado devido ao esforco despendido na realizacao da tarefa; tropeca com facilidade ou nao consegue se desviar de objetos e de pequenos obstaculos; aproxima o livro, o caderno e outros materiais para perto dos olhos; sente incomodo ou intolerancia a claridade; troca a posicao do livro e perde a sequencia das linhas em uma pagina ou confunde letras semelhantes; tem dificuldade em participar de
jogos e brincadeiras que exijam visao de distancia.A baixa visao e caracterizada pela impossibilidade de ver a distancia devido a alteracoes decorrentes de lesoes ou outras afeccoes na retina, no nervo optico ou no campo visual mesmo apos intervencao cirurgica ou tratamento. Em muitos casos, ha uma perda progressiva e irreversivel da visao cujo processo pode ser lento e provocar efeitos emocionais e outros impactos em todas as esferas de vida do sujeito.A baixa visao manifesta-se de forma peculiar em cada um dos individuos afetados porque sao muitos os aspectos que interferem no modo de ver e na maneira como os objetos e estimulos do ambiente sao percebidos ou reconhecidos. Alguns alunos fazem uso de recursos opticos mediante prescricao oftalmologica, enquanto outros necessitam basicamente de recursos nao opticos.O trabalho com alunos com baixa visao baseia-se no principio de estimular a utilizacao plena do potencial de visao e dos sentidos remanescentes, bem como na superacao de dificuldades e conflitos emocionais. Estes alunos devem aprender a perceber visualmente as coisas, as pessoas e os estimulos do ambiente. Para isto, os educadores devem despertar o interesse dos alunos e estimular o comportamento exploratorio por meio de atividades orientadas e adequadamente organizadas a partir de criterios que contemplem as necessidades individuais e especificas destes alunos.Recomendacoes Uteis.O aluno deve ficar sentado no centro da sala de aula, a uma distancia de aproximadamente um metro do quadro negro; a carteira deve ficar em uma posicao que evita a incidencia de reflexo de luz no quadro, a claridade diretamente nos olhos do aluno e jogo de sombras sobre o caderno; o uso constante de oculos deve ser incentivado, quando houver prescricao medica; a selecao, a confeccao ou adaptacao de material devem ser planejadas e elaboradas de acordo com a condicao visual do aluno; a necessidade de tempo adicional para a realizacao das tarefas deve ser observada; o material escrito e as ilustracoes visuais devem ser testados com a intencao de assegurar que podem ser percebidos pelo aluno; as posicoes do aluno e da carteira devem ser modificadas, sempre que necessario, sobretudo no caso de fotofobia; o excesso de luz deve ser controlado ou evitado em sala de aula; uso de cortinas ou papel fosco para nao refletir a claridade; as tarefas propostas devem ser explicadas verbalmente de modo claro e objetivo.Elizabet Dias de Sa.