mensagem, uma informacao, a qual precisamos dar conta de decodificar, compreender, ler. Acrescente que ha varios codigos visuais disponiveis nas imagens, e que nesse bloco de aulas vamos identificar e reconhecer as diferencas entre sinais, simbolos, icones e indices. Para cada conceito escrito abaixo, apresente as imagens sugeridas (logo em seguida ao termo). Se for material impresso va fixando no quadro uma a uma conforme for explicando o conceito. Se puder utilizar Power Point, avance nas imagens conforme for discutindo cada conceito. 1- Sinais: e uma informacao visual cujo sentido exige um conhecimento previo do seu significado. Alguns sinais sao universais, ou seja, sao utilizados pelo mundo afora. Ex: Placas de transito, etc. http://informacoeseconselhos.blogspot.com.br/2011/03/informacoes-de-transito.html 2- Simbolos: tem a funcao de identificacao de uma entidade, associacao, clube, familia, etc. So se compreende um simbolo se souber o que ele representa. Ex: Simbolos de times de futebol, empresas, marcas, etc. http://dani-alfabetizacaodivertida.blogspot.com.br/2009/01/os-emblemas.html 3- Icones: e uma imagem que pode ser identificada com sua forma real. Ex: a imagem de um cantor famoso, imagem de uma santa, icones utilizados na internet, etc. http://poptude.blogspot.com.br/2010/08/votacao-os-icones-da-musica-dos-ultimos.html 4- Indices: sao imagens que se atribui determinado significado porque deixam pistas ou indicios que podem ser interpretados. Ex: a imagem de nuvens escuras indica tempestade; imagem de pegadas indica que pode haver um tipo determinado de animal ali, e assim por diante. http://dashausdiefrau.com/1921 Apos a exposicao da classificacao desses codigos, e o momento do alunado investigar a presenca dos mesmos nas revistas e jornais anteriormente disponibilizados. Peca aos alunos que facam a primeira atividade que consiste em procurar pelo menos uma imagem que seja um sinal, um simbolo, um icone e um indice, recortando as mesmas. Em seguida, peca que separem as imagens de acordo com sua classificacao em quatro cartolinas (pode ser papel pardo ou outro similar) colocando o titulo indicativo, fazendo assim uma colagem resultante da pesquisa coletiva. A segunda atividade consiste em escolher um dos codigos trabalhados (sinal, simbolo, icone ou indice) e fazer um desenho utilizando materiais diversos como lapis de cor, nanquim, grafite. Mostre o exemplo abaixo: http://br.freepik.com/vetores-gratis/sinais-dos-desenhos-animados-para-marcar-02-material-vector_566762.htm A terceira atividade consiste em formar grupos de trabalho para que cada grupo crie um sinal para ser fixado na escola. E preciso pensar nos espacos da escola e analisar quais necessitam de um sinal que informe melhor as pessoas que circulam por ali. Por exemplo, sera que a cantina, a secretaria, os banheiros, a saida estao bem sinalizados? Sera que um desenho que represente esses espacos sera util, auxiliando e informando melhor? Mostre o exemplo abaixo ou acesse o site abaixo: http://www.reidacocadapreta.com.br/2008/05/19/placasbanheirosfemininosmasculinos/ Com os resultados dos trabalhos, organize o grupo para que o mesmo fixe os sinais nos locais devidos. Uma ideia e colar um plastico adesivo (tipo "contact") transparente sobre o suporte desenhado com o sinal, assim o trabalho ficara protegido por mais tempo. Recursos Complementares Para saber mais sobre o tema: http://www.slideshare.net/ricreis/comunicacao-visual Icones utilizados na internet em bate-papo: http://amiga-mania.sytes.net/Dicionarios/Dicionario_Sorrisos.html Avaliacao A avaliacao e processual, ou seja, vai desde a participacao inicial na conversa introdutoria sobre imagem e codigos presentes nas imagens, as diferencas existentes entre os