GRIOTS - contadores de historias africanas. Sao responsaveis pela preservacao dos conhecimentos da ancestralidade africana, pela tradicao oral. Sao possuidores de um imenso repertorio de historias, proverbios, dizeres e ditados para conducao da vida harmonica, cancoes satiricas, cancoes de louvor e cancoes populares, comumente conhecidos. Na epoca dos imperios, eles eram musicos da corte, musicos viajantes, cantores e oradores de discursos, alem de terem sido conselheiros e confidentes da realeza. "O maravilhoso da fantasia e nossa capacidade de torna-la realidade." (Anonimo) Incluir no Projeto Politico Pedagogico (PPP) da escola, eixos norteadores de atendimento a diversidade existente no cotidiano da escola atraves:* intensificacao de reflexoes com relacao a diversidade humana;* socializacao dos trabalhos desenvolvidos pelas Unidades Escolares.Propor algumas estrategias que poderao contribuir ou auxiliar na implantacao da Lei 11.645/08:* construir materiais pedagogicos e curriculares contra-hegemonicos;* incorporar uma concepcao de educacao humanizadora com base na desconstrucao de conteudos e praticas racistas;* divulgar experiencias bem sucedidas de educadores e educandos promovam a igualdade racial no ambiente escolar;* ultrapassar o limite de acoes pontuais para fazer com que, no cotidiano das escolas, as politicas de promocao de igualdade racial facam parte do curriculo, dos processos de formacao e da construcao do PPP escolar;* participar/promover Programas de Formacao inicial e permanente na Unidade Escolar. "O destino nao e uma questao de chance, e uma questao de escolha: nao e algo que se guarde, e algo a ser atingido." (William Jennings Bryan) Conta-se que varios bichos decidiram fundar uma escola. Reuniram-se e comecaram a escolher as disciplinas. O passaro insistiu para que o voo entrasse. O peixe, para que o nado fizesse parte do curriculo tambem. A toupeira achou que cavar buracos era fundamental. O coelho queria de qualquer jeito a corrida.E assim foi...Incluiram tudo, mas cometeram um grande erro. Insistiram para que todos os bichos praticassem todas as disciplinas. O coelho foi magnifico na corrida, ninguem corria como ele. Mas queriam ensina-lo a voar. Colocaram-no numa arvore e disseram: - Voa, coelho! Ele saltou la de cima e quebrou as pernas. Nao aprendeu a voar e acabou sem poder correr tambem. O passaro voava como nenhum outro, mas o obrigaram a cavar buracos como uma toupeira. Quebrou o bico e as asas, e depois nao conseguia voar tao bem, nem cavar buracos.Moral da historia:Todos nos somos diferentes. Cada um tem uma coisa de bom. Nao podemos forcar os outros a serem parecidos conosco. Desta forma, acabaremos fazendo com que eles sofram, e no final, nao serao nem o que nos queriamos, nem o que eles eram em sua essencia.(Autor desconhecido) OFICINAS* Africa no Tato: toques de batuques...* Africa na Audicao e na Visao: lendas, cantos folcloricos, ilustracoes de contos* Africa no corpo: danca, jogos e brincadeiras africanas* Africa no paladar e no olfato: pratos tipicos africanosObjetivos: despertar nos alunos o interesse pela cultura africana. DIASPORA - Dispersao de povo(s) em virtude de perseguicao de grupo(s) intolerante(s). O primeiro da colecao de Maxi imas!!! AAAAAAAAH. Pronto e isso que ultimamente me da vontade de fazer, gritar, gritar e gritar para alguem ouvir e conseguir me acalmar.AAAAAAAAAAH eu sinceramente