desenvolver nos alunos a autonomia, a qual deve ser despertada desde a Educacao Infantil. A Pedagogia de Projetos encontra-se como um instrumento de facil operacionalizacao dentre a gama de possibilidades para atingir tal intento.A Pedagogia de Projetos e uma metodologia de trabalho educacional que tem por objetivo organizar a construcao dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores.O projeto deve ser considerado como um recurso, uma ajuda, uma metodologia de trabalho destinada a dar vida ao conteudo tornando a escola mais atraente. Significa acabar com o monopolio do professor tradicional que decide e define ele mesmo o conteudo e as tarefas a serem desenvolvidas, valorizando o que os alunos ja sabem ou respeitando o que desejam aprender naquele momento.Na Pedagogia de Projetos, a atividade do sujeito aprendiz e determinante na construcao de seu saber operatorio e esse sujeito, que nunca esta sozinho ou isolado, age em constante interacao com os meios ao seu redor. Segundo Paulo Freire o trabalho do professor e o trabalho do professor com os alunos e nao do professor consigo mesmo.O papel do educador, em suas intervencoes, e o de estimular, observar e mediar, criando situacoes de aprendizagem significativa. E fundamental que este saiba produzir perguntas pertinentes que facam os alunos pensarem a respeito do conhecimento que se espera construir, pois uma das tarefas do educador e, nao so fazer o aluno pensar, mas acima de tudo, ensina-lo a pensar certo.O mais importante no trabalho com projetos nao e a origem do tema, mas o tratamento dispensado a ele, pois e preciso saber estimular o trabalho a fim de que se torne interesse do grupo e nao de alguns alunos ou do professor, so assim o estudo envolvera a todos de maneira ativa e participativa nas diferentes etapas.E importante perceber a crianca como um ser em desenvolvimento, com vontade e decisoes proprias, cujos conhecimentos, habilidades e atitudes sao adquiridos em funcao de suas experiencias, em contato com o meio, e atraves de uma participacao ativa na resolucao de problemas e dificuldades. Por isso, ao desenvolver um projeto de trabalho, os educadores devem estar cientes que algumas etapas devem seguidas:A primeira delas e a intencao, na qual o professor deve organizar e estabelecer seus objetivos pensando nas necessidades de seus alunos, para posteriormente se instrumentalizar e problematizar o assunto, direcionando a curiosidade dos alunos para a montagem do projeto.Em seguida, a preparacao e o planejamento; nesta segunda etapa, planeja-se o desenvolvimento com as atividades principais, as estrategias, a coleta do material de pesquisa, a definicao do tempo de duracao do projeto, e como sera o fechamento do estudo do mesmo.Ainda nesta fase, o professor deve, elaborar com os alunos a diagnose do projeto que consiste em registrar os conhecimentos previos sobre o tema (o que ja sabemos), as duvidas, questionamentos e curiosidades a respeito do tema (o que queremos saber) e onde pesquisar sobre o tema, objetivando encontrar respostas aos questionamentos anteriores (como descobrir). Essas atividades prestam-se a valorizar o esforco infantil, contribuindo para a formacao do autoconceito positivo.Execucao ou desenvolvimento; e