O que voce entende por Filosofiada Educacao? Educacao e a filosofia andam juntasdesde o tempo remoto, sendo tratada e refletida por filosofos e seusseguidores. Compete a Filosofia da Educacao pensar sobreos caminhos da educacao, seu desempenho, consistir acompanhar como e produzidaa realidade humana no seu conjunto, que sentido tem certos conteudos,metodologias e eventos pedagogicos no campo das relacoes sociais, de modocritico e reflexivo, de maneira a especificar os seus fundamentos, perceber acontribuicao das disciplinas pedagogicas e avalia-las quanto a sua definicao,disponibiliza uma reflexao rigida e indispensavel para a atuacao pedagogica,esta procedera em uma atividade mais coesa com sua proposta transformadora. A filosofia da a educacao uma reflexao a respeitoda sociedade onde esta centrado, sobre o aluno, o professor e para onde essasinformacoes podem caminhar. Enquanto detentora do processo educativo aFilosofia da Educacao desempenha sua funcao dentro da escola. A filosofia da educacao, alem de reger a educacaopara uma autorreflexao, tem o papel libertador e da a educacao os meiosnecessarios para seu fortalecimento e desenvolvimento palpavel, induzindo osalunos a autonomia, desempenho evidente da educacao. Estudando esses conceitos pode-se perceber que aFilosofia da Educacao faz-se necessaria e inutil para auxiliar as decisoes depolitica educativa, pois para que a educacao melhore nao basta pensar bem aeducacao, e preciso decidir bem os assuntos educativos. E nao e possivel decidir bem em educacao semconceber bem a educacao. Tambem nao e possivel conceber bem a educacao semabordar o conjunto de conceitos, problemas, teorias e argumentos existentes emfilosofia da educacao. Porque aFilosofia da Educacao e um ramo do pensamento que se dedica a reflexao sobre osprocessos educativos, a analise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematizacaode metodos didaticos, entre diversas outras tematicas relacionadas com apedagogia. O seu escopo principal e a compreensao das relacoes entre o fenomenoeducativo e o funcionamento da sociedade.ReferenciaBibliografica:MaterialDidatico Filosofia da Educacao (JARDIM, BORGES & FREITAS at al, 2011) http://criticanarede.com/ens_filedu.htmlpt.wikipedia.org/wiki/Filosofia_da_educacaohttp://educalara.vilabol.uol.com.br/lara2.htm A Maieutica socratica termo grego inspirado na profissao de sua mae,que era parteira. Cujo significado e Dar a luz (parto). Ou seja, ele (Socrates)dava a luz a novas ideias. Dessa maneira, por meio de perguntas (ironia) destruiao saber construido, para entao, reconstrui-lo no processo de definicao doconceito. Pretendia que o seu questionamento sistematico levasse as pessoas aum ponto crucial de consciencia critica, procurando a verdade no seu interior,dando assim lugar ao parto intelectual. Estemetodo cujo objetivo e possibilitar ao homem o conhecimento de si mesmo.Consiste em fazer perguntas e analisar as respostas de maneira sucessiva atechegar a verdade ou contradicao do enunciado. Desta forma, o metodo faz com queas pessoas comecem a pensar a partir daquilo que nao conhecem, ou seja, pelaignorancia. O metodo socratico permite o acordo atraves das certezas dasverdades universais obtida pela definicao apos a discussao, e tem como objetivolevar o sujeito a conhecer a ti mesmo, e a partir dai conhecer o mundo a suavolta a fim de encontrar o caminho para a pratica do bem e da virtude paraa convivencia social. Tambemfunciona muito bem para bebes. O processo da maieutica pode comecar, porexemplo, quando a crianca de dois anos pergunta aos pais alguma coisa que jasabe: O que e isso? apontando para uma bola,