O Programa de Pos-Graduacao em Ciencia daInformacao convida a todos para defesa de Tese de Doutorado Direto conforme,dados abaixo: Autor(a): BeneditoMedeiros NetoTitulo da Tese Avaliacao dos Impactos dos Processos deInclusao Digital e Informacional nos Usuarios de Programas e Projetos no Brasil.Data: 24/05/2012 (quinta-feira)Horario: 08h30minLocal: Auditorioda FCIBancaExaminadoraProf. Dr. Antonio Lisboa de Carvalho Miranda (orientador) Prof.a Dra Sofia Galvao Baptista Prof.a Dra Isa Maria Freire Prof.a Dra Aurora Cuevas Cervero Prof.a Dra Brasilina PassareliProf.a Dra Elmira Luzia Melo Soares Simeao -(suplente).ResumoA presente Pesquisa ocupou-se com avaliacao dosusuarios de programas projetos de Inclusao Digital do Governo Federalutilizando-se os dados da Pesquisa Nacional de Avaliacao do Programa GESAC2009, compreendendo uma amostra de 9.224 usuarios considerados incluidosdigitalmente, que obtiveram alguma forma de capacitacao ou treinamento emambientes eletronico-digitais, em uma amostra de 742 dos 3 570 Pontos GESAC -pontos de inclusao digital promovidos pelo Governo Federal seus parceiros econveniados, conforme as politicas publicas em todo o Brasil, que ofereceramacoes de alfabetizacao digital entre 2006 e 2008. Assim foram contemplados,entre outros, Telecentros, Laboratorios de Informatica de escolas publicas,pontos de cultura e unidades militares. O estudo foi realizado em quatropartes. Na sua primeira parte, pretendeu-se avaliar a apropriacao da tecnologiacom base no uso de computadores e no acesso a informacao por meio da Internetdos usuarios dos Pontos amostrados.Escolaridade, idade, renda familiar e acesso as TICs foram determinantes para aapropriacao da tecnologia e acesso a informacao. O acesso a internetdisponibilizado pelo Programa foi considerado lento ou muita lento pelos usuarios dos telecentros e das escolas, sendoestes os principais pontos de acesso para o aprendizado, a comunicacao virtuale o lazer. O uso da internet foi relatado por 91% dos usuarios com nivelsuperior incompleto e por 88,5% na faixa de 25 a 34 anos. Quanto a localizacaoe acesso da informacao pelo usuario, os sites de relacionamentos e mensageiroseletronicos tiveram maior procura pelos mais jovens, sendo que 64% dos usuariosestavam na faixa etaria de 16 a 24 anos. Interesse em desenvolver trabalhosescolares foi referido por 65% dos usuarios, em todas as faixas etarias, comcomportamento semelhante nos diferentes graus de instrucao. A Pesquisa buscou avaliar os resultados dainclusao digital e a construcao de indicadores que melhor representam aapropriacao dos usuarios apos processo de Inclusao Digital.A segunda parte da Pesquisa teve por objetivoavaliar os niveis de inclusao informacional dos usuarios amostrados, com enfasenos processos cognitivos, uso e compreensao da informacao para resolucao deproblemas pessoais, construcao do conhecimento individual e a infoinclusao. Asdimensoes adotadas para mensuracao no estudo foram: avaliacao, uso e procura dainformacao, e tem como fundamentacao o conceito de competencia informacional.Foram utilizados metodos e tecnicas quantitativas, complementados com tecnicas qualitativas.Os valores estimados dos indicadores para o universo dos incluidos apontam paraa falta de efetividade em algumas dimensoes de avaliacao, indicando problemasno fluxo de informacao dentro do processo de inclusao informacional. Os participantes dos setores da industria edo comercio eram reduzidos, indicando uma possivel deficiencia da politicapublica. Porem, havia bom contingente de agricultores devido a presenca depontos na area rural. Um indicador expressivo de infoinclusao, representado pelonumero de usuarios que distinguem a informacao ao lerem noticias na Internet,de certa forma, retrata bem o tipo de usuario