qualidades eticas emorais incontestaveis no processo pedagogico.JOSE PAGANOhttp://www.artesjosepagano.blogspot.com _________________________________________________e - PROINFO 2014UNIDADE: Joao Pessoa/ Prof.a ElianeATIVIDADE: 3.4TEMA: Reflexoes e auto avaliacaoCURSISTA: Jose PaganoALGUMAS REFLEXOES SOBRE O E-PROINFO, CURRICULO, PROJETO, TICs E AUTO-AVALIACAOPor: Jose PaganoPensar o curriculo na praxis cotidiana escolar nos poe numa condicao dedesafios, entusiasmo, competencia, conhecedor do conteudo, experiencia de vida,e de estar permanentemente refletindo a articulacao entre o curriculo e asmudancas educacionais, as politicas sociais, culturais, inovacoes tecnologicas.Associado as dinamicas curriculares e de forma concebida pela escola, o projetopolitico pedagogico (PPP), organiza e direciona a construcao do conhecimento,confrontando sistematicamente a realidade da sociedade e da comunidade escolar.Esta confrontacao acreditamos ser atraves da dialogicidade, de maneira partilhadaentre professores, alunos e comunidade escolar observando as relacoes de eticae moral, que sao construtivas no processo educativo, cidadania e democracia.Diante do exposto nos indagamos sobre o projeto escolar das disciplinascurriculares relativos as novas tecnologias da informacao e comunicacao (TICs),onde os mesmos devem ser estruturados metodicamente com criatividade articuladaao PPP. Face a estes temas acima abordados no curso e-Proinfo: Unidade II: Joao Pessoa PB. Modulo: Tecnologia naEducacao: Ensinando e Aprendendo com as TICs. Minha avaliacao e de carater positivo, onde procuro por meiodesta reflexao estimular acoes politicas de estado para fomentos a projetos naarea de educacao digital nas escolas. Ainda temos muitas dificuldades naeducacao brasileira, mas aos poucos estamos galgando, em busca de solucoes eimplantacao de Projetos mais ativos nas praticas pedagogicas das TICs nosespacos escolares. Entretanto, o site do e-Proinfo, onde sao postadas asatividades precisa de cores comunicativas contratantes favorecendo uma melhorcompreensao e leitura. O site carece tambem de uma formatacao e composicao maisacessivel e mais automatica nas postagens, que possibilite uma interatividadeentre os usuarios e seus comentarios, publicacao e visualizacao dos usuarios desuas atividades postadas, entre os usuarios e Ministerio da Educacao. Oreferido curso tendo parte de aula presencial e outra a distancia, pelainternet permite correspondencia de e-mails e postagens em altas horas e diasferiados. Portanto nossa professora Eliane Maria Barbosa atua sua competenciade educadora brilhante, pois sempre esta a postos a compartilhar, mediar,analisar, explicar e extrair duvidas sobre o conteudo desenvolvido em sala deaula. Consequentemente, minha auto-avaliacao e de estar sempre ativo nas aulase compromissado com as atividades e analises criticas as questoes levantadas,na construcao da cidadania e de uma melhor educacao no Brasil. JOSE PAGANO: http://www.artesjosepagano.blogspot.com________________________________________________e - PROINFO 2014UNIDADE: Joao Pessoa/ Prof.a ElianeATIVIDADE: 4.1TEMA: Conhecer objetos em multimidia CURSISTA: Jose PaganoTICsNAS ESCOLAS SEM CRIATIVIDADE NAO TEM VALIDADEPor: Jose PaganoAcriatividade e o cerne da arte e deve ser a essencia do processo pedagogico, paraisto basta ter um meio tecnologico e o ente reflexivo, para que a linguagem possacorporificar e concretizar em sensiveis expressoes humanas. Porem, nao importaqual tecnologia empregada no processo pedagogico e na criacao artistica, mascomo lhe sao tratadas, de forma que venha revelar a mais pura significancia doser e da linguagem. A criatividade como fruto da qualidade humana e a tecnologiacom sua beleza e seducao podem produzir vasta grandeza de comunicacao,linguagem e arte, podendo ser atraves da tecnica do video, de uma bexiga oupelo proprio corpo usado como instrumento musical. Exemplifiquemos alguns trabalhosartisticos identificados com estas tecnicas. O primeiro