Segue abaixo as perguntas que a prof passou na aula passada para estudarmos! Algumas eu coloquei uma resposta simplificada, que eu tinha feito em aula, mas outras naoMontaresquema completo de como o SN se organiza. Quais sao as principais partes doSN? SNC, SNP..Nominar osLobos principais do cerebro com duas ou tres funcoes associadas a cada umdeles.Caracterizaros tres tipos de movimentos reflexo, voluntario e ritmico. Descrevero arco reflexo, usando como exemplo o reflexo patelar. Funcionamentodos fusos musculares. Quais sao os constituintes. Funcionamentodo orgao tendinoso de Golgi. Quais sao os constituintes. O que saoproprioceptores, exemplos e funcoes.O que saonossiceptores. Quais saoas vias sensoriais do SN? O SNPA,que se divide em 2, inerva quais estruturas? Qual afuncao das fissuras corticais? Qual aestrutura do SNC importante na funcao da manutencao do equilibrio e da postura?R: Cerebelo Duasfuncoes do tronco cerebral. R: bulbo e ponte sao responsaveis pelo controle darespiracao e da pressao arterial e debito cardiaco. (cardiovasc so bulbo).Netto Se der tempo, posto as respostas! N.Netto Esses sao os que o prof vai cobrar na prova para somente analise de movimento, pois sao so motores primarios de cada acao.QUADRIL:Flexao: psoas maior, iliaco, reto femoral e pectineo.Extensao: semitendinoso, semimembranoso, biceps femoral (cabeca longa) e gluteo maximo.Aducao: adutores, gracil, pectineoAbducao: gluteo medioRotacao interna: gluteo minimo e tensor da fascia lataRotacao externa: Gluteo maximo e pelvitrocanterianos.JOELHO:flexao: Isquiotibiais e biceps femoral cabeca curtaextensao: quadricepsTORNOZELO:Flexao plantar: gastrocnemios e soleoFlexao dorsal: Tibial anterior e extensor longo dos dedos. Fases doexercicioPosicao inicialExecucaoPosicao finalRepeticoes.Formacao: modo dedisposicao dos alunos no espaco, deve ser definida no inicio de cadaaula/atividade proposta.LINEARES: Em uma unicafileiraFileira:um aluno inicia, outro aluno coloca-se ao lado do primeiro, e assimsucessivamente em linha reta. Todos alunso voltam-se para a direcao indicadapelo professor. Fileiras intercaladas: cramelheira Coluna:um aluno inicia a coluna, outro aluno coloca-se de frente para as costasdo primeiro aluno e assim sucessivamente em linha reta.Corredor:2 fileiras, uma de frente para outra.Zigue-zague:CIRCULARES: Circulo:um aluno posiciona-se, outro coloca-se ao seu lado e os demaissucessivamente ao lado do segundo e o ultimo devera estar posicionando ao ladodo penultimo e do primeiro colocado formando um circulo. Circulode direita:Circulode esquerda: Circulode costas para o centroCirculode frente para o centro (testa)Circuloconcentrico, no mesmo sentido ou contrarios: dois ou mais circulos com omesmo centro.SemicirculoGEOMETRICASTrapezioLosangoLIVRETodos os participantesespalhados em um espaco determinado.DESLOCAMENTOSEm reta, em zigue zague,triangulo, retangulo, losango, quadrado, circulo, elipse, serpentina, espiralou caracol, arcos, lacos, oito.DESCRICAO DE EXERCICIOO exercicio deve ser descritoem 3 momentos principais:1. Posicao inicial2. Desenvolvimento3. Posicao finalPOSICAO INICIALEMPE: pes em contato com o solo unidos, joelhos estendidos, coluna ereta,membros superiores ao longo do corpo, cabeca alinhada a coluna e olhar na linhado horizonte.SENTADO: gluteosapoiados sobre uma superficie, membros inferiores estendidos em contato ao solo.AJOELHADO: joelhosfletidos apoiados sobre uma superficieDECUBITO: todo o corpo apoiado sobre umasuperficie: dorsal (de costas), de frente (ventral), de lado (lateral).APOIO: maos em contato ao solo: frontal (defrente para o solo); dorsal (de costa), lateral (de lado).Posicoes derivadas mais comuns:Empe:Modificacaode MIAfastamento lateral: pequeno,medio ou grandeAfastamento a frente ou atrasda perna direita ou esquerdaAfastamento obliquo a frenteou atras da perna direita ou esquerdaA fundo a frente, atras,lateral ou obliquo.Modificacao deMSMaos na cintura, quadril,ombro, peito, nuca,