TEMPOS MODERNOSNa atualidade a chamada educacao e os costumes estaovoltados quase que exclusivamente a modernizacao e a tecnologia, com o serhumano dedicando-se ao aperfeicoamento tecnologico de seus aparatos cotidianos,visando maior praticidade e conforto imediatos.Contudo uma situacao contraditoria ficou transparecendo, comoa ponta de um iceberg modernista. O isolamento, a falta de comunicacao direta,a interacao humana ficou relegada a uma postura quase que mecanica atras deveiculos de comunicacao que nao permitem que interlocutores vislumbrem ossinais caracteristicos da emocionalidade, a nao ser por tecnicas sutismanipuladas por especialistas. Ou seja, a identificacao do humor e daveracidade de conteudo ficou mais restrita e maquiada. Seria talvez umresultado inicial do sistema tecnologico e socio educativo a falta de cortesiae a valorizacao do ter em detrimento do ser?E uma pergunta que se faz, cautelosamente, a sociedadecontemporanea. O resultado seria melhor ou pior? Como avaliar, quais osparametros e criterios a serem utilizados?E que escala de valores? Duvidasficam, mas os resultados estao nas ruas, nas periferias, nas grandesaglomeracoes humanas, especialmente em paises mais pobres ou com riqueza mal distribuida,mas sem excetuar os ricos com serios problemas de comunicabilidade humana eintensamente dedicados ao progresso tecnologico, em detrimento da convivencia.Familia, relacoes de parentesco, amizade, sao fatoressecundarios no contexto social, assim tambem como a etica e a moral, superadospelas qualidades de desempenho, eficiencia e eficacia, perante as metaspropostas pela nova sociedadeE a sociedade que queremos? Ou apenas a sociedade em quevivemos? A diferenca sera delineada neste seculo, onde o homem tera queaprender a respeitar a si proprio, como esta aprendendo a ter que respeitar aNatureza e seus fenomenos, pelas reacoes que esta apresenta.Seriam a vulgaridade, a intemperanca, a falta de urbanidade,a usura, a criminalidade e a agressividade fatores que demonstram a ponta doIceberg social tecnocrata?Nao sabemos ainda. Mas estamos vivenciando o periodo.Contudo, aqueles que planejam a educacao, as leis de convivencia social aindaoptam pelo mais facil, que e a estipulacao de regras de beneplacito acategorias, grupos, castas ou o que for. Temos um resultado cada vez mais deentrechoques e discriminacoes que de integracao, na nossa ainda pouco lucidaanalise social.Mas fica aqui algo para se pensar seriamente. Se e que haainda pensantes nao robotizados na linha de raciocinio, e que apreciam umfilosofar mais helenistico, se e que sabem o que significa......Como espiritas, centrados na evolucao do ser, qual e nossopapel nesta sociedade? Estamos conscientes de nosso objetivo ou estamos nosdeixando levar ao sabor da corrente, participando das atividades comoqualquer outro, sem refletirmos previa e posteriormente sobre nossas acoes epapel social? Qual o tempo que dedicamos a rever nossas posturas cotidianasfrente aos problemas sociais eticos ou morais da familia e da sociedade, ondeestamos contribuindo, mesmo que seja com uma gota de agua no oceano? Afinal odeserto e feito por graos de areia e o oceano por gotas de agua...Estamos pensando no processo educativo construtivo dos filhose da sociedade ou apenas vendo o cavalo passar encilhado na trilha do tempo?Nao ha muito tempo mais, a criminalidade, a corrupcao, osdesvarios da droga e da sexualidade gracam pelas ruas e no intimo de muitoslares e a tendencia tem sido o conformismo. Nao podemos parar de lutar, defazer a nossa