Polato (gestao@atleitor.com.br) , de Araraquara, SP CONTEUDO E CONTEXTO Alunos da Herminio Pagotto, em Araraquara, aprendem na sala de aula e nas plantacoes. Foto: Rogerio AlbuquerquePes de jaca, goiaba e maracuja estao por toda a parte ao redor da EMEF do Campo Professor Herminio Pagotto, em Araraquara, a 270 quilometros de Sao Paulo. Ela esta no assentamento Bela Vista do Chibarro, regiao dividida em lotes que foram entregues em 1990 a 170 familias pelo Instituto Nacional de Colonizacao de Reforma Agraria (Incra). As propriedades que surgiram sao hoje mais do que uma fonte de renda para a comunidade: elas se tornaram laboratorio e sala de aula para os filhos dos agricultores. Tudo comecou em 2001, quando as pessoas que ali moravam e trabalhavam se reuniram para resolver um problema: a escola era estadual e, para ser municipalizada e receber mais investimentos, os gestores precisavam apresentar um projeto a secretaria de Educacao. Mudancas na forma de ensinar ate entao baseada em livros didaticos e com conteudos distantes da realidade local ja estavam nos planos da direcao. Para atingir os objetivos, era necessario fazer a escola rural dar certo. E, no trabalho de aprofundar os conhecimentos e abrir as portas para a comunidade, nasceu um projeto vitorioso (leia mais sobre as acoes que garantiram o sucesso da escola no quadro abaixo). Precisavamos fazer com que os alunos percebessem o sentido do ensino e valorizassem o aprendizado, lembra a diretora, Adriana Maria Lopes Morales Caravieri. Os indicadores eram preocupantes: a evasao tinha atingido 15,3%, e a taxa de reprovacao, 7,14%.Pais, alunos, professores, funcionarios, liderancas comunitarias, pesquisadores de universidades e representantes da secretaria de Educacao da cidade, do Incra e do Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo foram chamados para participar da discussao do projeto pedagogico, batizado de Programa Escola de Campo, foram chamados O que comecou como uma solucao para apenas uma escola acabou virando uma politica publica no municipio de Araraquara, um modelo tao bem-sucedido que foi adotado pela vizinha Matao (leia mais no quadro da pagina abaixo).Acoes para uma escola rural dar certo Aproximacao do ensino com a realidade das criancas. Valorizacao dos saberes do campo. Uso de espacos alternativos de ensino, como as plantacoes locais. Aprofundamento dos conhecimentos, relacionando-os com os produzidos fora do contexto rural. Abertura da escola para a participacao ativa da comunidade. Contato com outras escolas rurais para a troca de experiencias.Saberes bem atras de casa COMUNIDADE PRESENTE Pais e vizinhos sao fontes de informacao, com alunos demonstrando respeito pelo saber que vem do campo. Fotos: Rogerio AlbuquerqueUma das primeiras decisoes foi fazer das propriedades locais uma extensao da sala de aula, permitindo que os saberes circulassem entre a escola e a casa dos alunos. Muito do que as criancas aprendem e util para quem trabalha com a terra. Stefany Aragao Oliveira, 9 anos, descobriu nas aulas de Ciencias que o bichinho da goiaba vem dos ovos de uma especie de mosca. A professora ensinou a fazer uma armadilha para os insetos, evintando assim que as frutas fossem atingidas. Nas arvores do pomar da familia, a menina