PLANO DE AULA OBJETIVOS: _ Ler e interpretar charges, fazendo critica por meio do humor: _ exercitar a leitura da charge e sua contextualizacao; _ conhecer alguns mecanismos linguisticos e visuais presentes nas charges; _ desenvolver o senso critico; _ incentivar a veia artistica; _ criar charges, realizando uma critica por meio do humor e da linguagem verbo-visual. MOTIVACAO Os alunos foram questionados se gostam de textos que criticam de forma ironica e por meio do humor , os problemas sociais com a seguinte observacao: para que o leitor se divirta com a leitura de uma charge, e preciso que ele esteja a par da situacao cultural que a charge expoe. DURACAO: 4 aulas com periodos de 45 minutos. CONHECIMENTOS PREVIOS _ conhecer o genero charge; _ estabelecer relacao entre texto e contexto. ESTRATEGIAS 1a Etapa: Para ampliar o conhecimento sobre esse genero, os alunos foram para o Laboratorio de Informatica e, em duplas, realizaram uma pesquisa sobre o assunto, acessando a charges animadas, que estavam disponiveis nos seguintes sites: http://pt.wikipedia.org/wiki/charge http://charges.uol.com.br/ http://www.animatunes.com.br/animacoes/ http://charges.com.br/ 2a Etapa: Voltaram para a sala de aula para fazer a leitura das charges a eles apresentadas , respondendo as questoes propostas. 3a Etapa : Os alunos elaboraram charges, cujos temas sugeridos poderiam ser os mesmos abordados nas charges estudadas: desarmamento, internet, violencia urbana, desmatamento, poluicao, corrupcao, etc., lembrando que quando se cria uma charge, se expoe seu ponto de vista sobre um determinado tema. 4a Etapa: Os textos e desenhos criados pelos alunos foram organizados por eles, no painel do hall de entrada da escola para exposicao. RECURSOS: Charges de jornais e da Internet, folhas de oficio, computadores, painel de exposicao, canetas hidrocor, lapis de cor e material de uso diario. AVALIACAO: A avaliacao sera feita em todos os momentos, desde a participacao das discussoes propostas ate a criacao da charge, usando os recursos da linguagem verbo-visual para expor uma critica pessoal, por meio de humor, sobre um determinado tema escolhido. CHARGES INTERPRETADAS PELOS ALUNOS EM SALA DE AULA Queridos alunos"Nao existem sonhos impossiveis para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano. Sempre que alguem descobre esse poder, algo antes impossivel se torna realidade." (Albert Einstein)ESTE ANO SERA UM SUCESSO SE...Este ano sera um sucesso se...houver um sorriso de otimismo,um sonho de beleza em seu coracao epoesia nas pequenas coisas: na simplicidade da flor,na inocencia das criancas, no silencio interior,na amizade, no momento presente,na oportunidade de ser bom, ser amigo e compreensivo;sensivel ao sofrimento alheio,grato ao passado que lhe proporcionou experiencias para o futuro.Este ano sera um sucesso se...voce for franco sem ferir,tiver fe em si, no proximo e em Deus e,acima de tudo, expressar o que pensa do outrocom uma palavra de carinho, de apoio,de reconhecimento, de bondade e encorajamento.Este ano sera um sucesso se...voce souber vencer a preguica, o orgulho,a indiferenca ao sofredor, a tentacao da riqueza, da intriga e da inveja,da intolerancia ao ignorante, ao que tem ideias diferentes das suas,ao menos inteligente, ao egoista, ao mesquinho.Este ano sera um sucesso se...voce socorrer a quem precisa,