TER e SERGuida Linhares Gira a roda da vida, na balanca do tempo passageira.Busca o homem a satisfacao das suas necessidades.Porem a ambicao desmedida, com sua flecha certeira,o aprisiona na teia da egolatria * e das materialidades. O "TER" passa a ser adorado em todo o seu matiz. Faz esquecer ao homem, o cultivo das virtudes essenciais. O transforma num espectro da sombra do "SER", mas infeliznao compreende que afastou-se das verdades primordiais. Nao emprestou ouvidos a voz profunda da consciencia,nem regou as flores do amor e da amizade em sua essencia.Caminhou na estrada amealhando bens apenas e mais nada. Vive num palacio de cristal cercado de riqueza e aduladores,mas seu coracao abriga apenas a solidao dos avaros, sem os valoresque impereciveis, auxiliam a evolucao do ser em sua terrena jornada. < UNIDADE ESCOLAR MELVIN JONESPROF: UELITON RODRIGUES//1 o ANO//EJA//2013 PLANO DE CURSOOBJETIVO GERALMissao de fornecer uma educacao de qualidade, possibilitando a descoberta das potencialidades do educando num ambiente criativo e de respeito ao proximo, preparando cidadaos autonomos e criticos para o exercicio da cidadania.CONTEUDOSPlaneta Terra; coordenadas, movimentos e fusos horarios, movimentos da Terra e estacoes do ano.Representacoes cartograficas, escalas e projecoes, mapas tematicos e graficos.Tecnologias modernas utilizadas pela a cartografia: sensoriamento remoto e GPS.Estrutura geologica: formacao e evolucao da Terra, a deriva continental e placas tectonicas, as provincias geologicas.As estruturas e as formas do relevo; a classificacao do relevo brasileiro e submarino.Fatores climaticos, tipos de climas, e formacao e a conservacao dos solos.Os fenomenos climaticos e a interferencia humana, o efeito estufa e o aquecimento global, reducao da camada de ozonio, inversao termica e ilhas de calor.Hidrografia: bacias hidrograficas e redes de drenagem, as aguas subterraneas.Biomas e formacoes vegetais: classificacao e situacao atual, biomas e formacoes vegetais no Brasil.As conferencias em defesa do meio ambiente: a importancia da questao ambiental, a inviabilidade do modelo consumista de desenvolvimento e a sustentabilidade.HABILIDADESReconhecer aspectos da historia e desenvolvimento da cartografia e sua relacao com distintos contextos sociais, politicos e culturais.Compreender a linguagem cartografica como registro visual universal, apropriando de seus simbolos, codigos e convencoes.Ler e interpretar informacoes representadas em mapas, plantas e cartas em diferentes escalas.Reconhecer a configuracao natural, processos de ocupacao e disponibilidade e usos da agua em diferentes bacias hidrograficas.Compreender o papel e a importancia dos rios para o estabelecimento e expansao de diferentes culturas.Desenvolver procedimentos para coletar, selecionar e organizar dados e informacoes em diferentes fontes de pesquisa e consulta.Identificar a distribuicao e caracteristicas das matas atlanticas no Brasil e avaliar a importancia da preservacao de sua biodiversidade.Estabelecer relacoes entre as coberturas vegetais, clima e formas de relevo.Avaliar efeitos dos desmatamentos e das queimadas em florestas tropicais.Associar a retirada das coberturas de matas atlanticas a processos de extrativismo, exploracao agricola, industrializacao, urbanizacao e criacao de vias de circulacao no Brasil.Analisar a atuacao dos movimentos sociais que contribuiram para mudancas ou rupturas em processos de disputa pelo o poder.Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorializacao da producao.Relacionar cidadania e democracia na organizacao das sociedades.Reconhecer a funcao dos recursos naturais na producao do espaco geografico, relacionando-os com