tem dificuldades para manter a atencao em tarefas ou atividades ludicas3.Com frequencia parece nao escutar quando lhe dirigem a palavra4.Com frequencia nao segue instrucoes e nao termina seus deveres escolares, tarefas domesticas ou deveres profissionais (nao devido a comportamento de oposicao ou incapacidade de compreender instrucoes)5.Com frequencia tem dificuldade para organizar tarefas e atividades6.Com frequencia evita, antipatiza ou reluta a envolver-se em tarefas que exijam esforco mental constante (como tarefas escolares ou deveres de casa)7.Com frequencia perde coisas necessarias para tarefas ou atividades (por ex., brinquedos, tarefas escolares, lapis, livros ou outros materiais)8.E facilmente distraido por estimulos alheios a tarefa9.Com frequencia apresenta esquecimento em atividades diarias[editar] Com predominio de Hiperatividade e ImpulsividadeCaso seis (ou mais) dos seguintes sintomas de hiperatividade persistiram por pelo menos 6 meses, em grau mal-adaptativo e inconsistente com o nivel de desenvolvimento[1]:Hiperatividade1.Frequentemente agita as maos ou os pes2.Frequentemente abandona sua cadeira em sala de aula ou outras situacoes nas quais se espera que permaneca sentado3.Frequentemente corre ou escala em demasia, em situacoes nas quais isto e inapropriado (em adolescentes e adultos, pode estar limitado a sensacoes subjetivas de inquietacao)4.Com frequencia tem dificuldade para brincar ou se envolver silenciosamente em atividades de lazer5.Esta frequentemente "a mil" ou muitas vezes age como se estivesse "a todo vapor"6.Frequentemente fala em demasiaImpulsividade1.Frequentemente da respostas precipitadas antes de as perguntas terem sido completadas2.Com frequencia tem dificuldade para aguardar sua vez3.Frequentemente interrompe ou se mete em assuntos de outros (por ex., intromete-se em conversas ou brincadeiras)[editar] Criterios para ambosEm ambos os casos esses criterios tambem devem estar presentes[1]:Alguns sintomas de hiperatividade-impulsividade ou desatencao que causaram prejuizo estavam presentes antes dos 7 anos de idade.Algum prejuizo causado pelos sintomas esta presente em dois ou mais contextos (por ex., na escola [ou trabalho] e em casa).Deve haver claras evidencias de prejuizo clinicamente significativo no funcionamento social, academico ou ocupacional.Os sintomas nao ocorrem exclusivamente durante o curso de um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Esquizofrenia ou outro Transtorno Psicotico e nao sao melhor explicados por outro transtorno mental (por exemplo Transtorno do Humor, Transtorno de Ansiedade, Transtorno Dissociativo ou um Transtorno da Personalidade).Os sintomas de desatencao, hiperatividade ou impulsividade relacionados ao uso de medicamentos (como broncodilatadores, isoniazida e acatisia por neurolepticos) em criancas com menos de 7 anos de idade nao devem ser diagnosticados como TDAH.[8]Pessoas com TDAH tem problemas para fixar sua atencao em coisas por mais tempo do que outras, interessantemente, criancas com TDAH nao tem problemas para filtrar informacoes. Elas parecem prestar atencao aos mesmos temas que as criancas que nao apresentam o TDAH prestariam. Criancas com TDAH se sentem chateadas ou perdem o interesse por seu trabalho mais rapidamente que outras criancas, parecem atraidas pelos aspectos mais recompensadores, divertidos e reforcativos em qualquer situacao, essas criancas tambem tendem a optar por fazer pequenos trabalhos no presente momento em troca de uma recompensa menor, embora mais imediata, ao inves de trabalhar mais por uma recompensa maior disponivel apenas adiante. Na realidade, reduzir a estimulacao torna ainda mais dificil para uma crianca com TDAH manter a atencao. Apresentam tambem dificuldades em controlar impulsos. Os problemas de