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Tudo se transforma, tudo se renova. O tempo e mestre e e capaz de curar ate o que parecia impossivel. Ha sempre uma nova perspectiva, se houver um olhar diferente diante da vida. Ja posso escrever de novo sem ter passado 24 horas? Talvez eu nao possa escrever mais tarde, porque vou ao hospital, mas eu preciso, porque estou com medo. Todo mundo me odeia e eu nao sou mais digna de quem eu mais amo. Deus, o que eu faco? Eu so tenho vontade de chorar, dormir e esperar pelo fim. Eu nao vou saber seguir em frente, eu nunca soube! Esquecer o passado e aceitar que ele nao volta mais e quase impossivel pra mim. O que eu faco? Por que eu nao consigo? Vou viver pra sempre desse jeito? Eu nao quero sair de casa. Eu queria que o Nicollas aparecesse aqui como a gente havia combinado antes, me abracasse e que o que eu fiz ontem nao tivesse acontecido. Mesmo que ele me perdoe, quem nao vai me perdoar sou eu. Eu tenho raiva de mim por nao conseguir. Eu queria ser bem resolvida nessa parte, mas todo mundo tem seus defeitos. O problema e quando os seus sao piores e estragam a vida de todo mundo que voce ama. Hoje a Larissa ta aqui tentando cuidar de mim. Amanha serei eu e minha mae de novo, na mesma solidao de sempre. Eu prometi pra mim mesma que nunca mais ia chorar e agora nao consigo controlar mais minhas lagrimas. Eu nao consigo, eu nao consigo. Eu merecia morrer. Eu devia ter coragem de fazer isso. Eu sempre achei que nao faria diferenca no mundo... E olha so, minha mae concorda comigo! Eu nao quero que o amanha chegue, eu nao quero ficar sozinha de novo. Por favor, Deus, por que voce nao me ajuda? Eu nao tenho mais vontade, nem motivo pra viver. Eu sou tao pequena, porque voce nao me tira daqui? Eu to sofrendo, Deus, por que voce nao ve? O Senhor levou minha avo porque ela estava sofrendo, entao por que nao me leva tambem? Eu sou insignificante, ninguem vai sentir minha falta... Deus, prove sua existencia e me ajude. Eu nao mereco mais ninguem, Deus. Eu to perdida, eu estou com dor. Ja nao e peso suficiente nao saber se expressar e deixar as pessoas achando que e desinteresse seu? Eu dei tudo de mim e agora nao tenho mais nada. Voce nao vai levar embora a minha dor? Nao vai fazer sentido de novo, mas eu preciso. Mesmo que seja pra escrever coisas sem sentido, como sempre. Eu estou enlouquecendo mais cada dia que passa, e quero compartilhar. O problema disso tudo e que nao aguento mais ter que usar a subjetividade em tudo que falo, so pra esconder quem sou de mim mesma. Eu preciso ser direta, eu preciso que alguem me entenda e nao me julgue, alguem que ouca e nao use o que eu disser contra mim. Eu nao quero adotar uma postura de quem sente as piores coisas
do mundo. As piores coisas do mundo nao sao o fim do mundo, quando voce sabe lidar com elas. E ai se encontra o meu problema: eu nao sei lidar com coisas que pra outras pessoas seriam simples. E tao simples olhando de fora, entao por que me atormenta tanto? Qual o problema comigo? Eu nao confio em quem anda do meu lado, eu nao confia em mim mesma. Eu me tornei um lixo. E eu me expresso muito mal agora, porque estou me sentindo mal. Prova disso sao as lagrimas que nao param de rolar. Nao consigo me acalmar, a situacao nao permite. Nao vou ser direta novamente, simplesmente porque so consigo pensar na merda que eu sou. No meu blog, tem uma frase It sounds so sweet coming from the lips of an angel. Meu Deus, esse anjo caiu. O que houve comigo? Nao consigo mais escrever, estou com nojo dessa construcao tao mal feita. Essa nao sou eu...
E mais uma vez o fim. O fim de algo que nunca comecou, algo que nunca se atrevera a comecar. Eu lutei, fiz o que pude, dei o meu melhor e tentei mostra-lo a voce. Mas voce se recusou a ve-lo. E tudo que eu posso dizer agora e adeus e talvez eu desista. Nao consigo suportar mais uma reconciliacao e depois ter que repetir essas mesmas palavras que terminam com um adeus. Eu gostaria que fossemos tudo que sonhei, mas nunca fomos. Todo mundo e imperfeito, inclusive quem o escreve. A imperfeicao me domina, me arrasta e me condena a ser fraca, embora tenha essa pose de forte. Eu gostaria de mante-la, mas deixei meu orgulho de lado e a quebrei quando comecei a escrever. Espero que saiba que mesmo imperfeita pra mim sempre sera o unico. Nao que farei uma greve de mundo, porque nao o farei. Quero mais e uma dose desse mundo pra esquece-lo como se fosse realmente conseguir. Espero que faca o mesmo. Es o unico pois nunca irei amar como amo-te. Cliche, eu sei. O pior e quando voce comeca acreditar ate no cliche. Esqueca-me, mas quando precisar espero ser a primeira a quem procures. Nao quero vinganca, quero dar o ar de minha superioridade e dizer-te sim, ajudar-lhe com um sorriso. Nao quero pose de boazinha, nem de forte. Quero ver-te bem em qualquer que seja a ocasiao. Ja que nao o posso te-lo feliz junto a mim, quero-te longe. Longe so em palavras, pois voce estara sempre mais perto do que imaginas. Estaras sempre dentro do meu coracao. Embora eu nao o queira aqui tao perto. Tanto sofrimento, tanta dor por tao pouco. Um coracao partido e o mundo nao parou. Nao, ele nao vai parar. Gire e me leve pra longe. Nao posso continuar nesse lugar imundo, repleto de voce e suas memorias. Irei pra longe logo, espero nao ver-te mais. Consigo ser forte ou fingir ser de longe. Ate ver teu sorriso. Aquele que so voce tem, que me diz que esta sem graca, mas nao descontente. Aquele so seu, tao meu, tao cativante. Nao quero lembra-lo, embora ja o tenha feito. Nao posso. Droga, agora ja penso em desistir! Nao me diga nada, nao me lembres, me esquecas. Sorriso estupido deixe-me seguir meu caminho! Sorriso doce, meu sorriso, saia do meu rosto ja! Nao me denuncie, eu sou forte. Ou penso ser. Sou contraditoria quando se trata de voce, sou e nao deveria. Suma de mim. Aqui vou eu. Mas irei ouvir nossa musica durante todo o caminho de ida e sera a ultima vez. Nossa musica, tao forte quanto o que sinto. Tao verdadeira e sem planos irreais. Tao possivel e agora passada. Nao consigo mais me aguentar, nao aguento essas palavras estupidas e repetidas que saem sem que eu me de conta. Trilhei meu caminho e essa sera a ultima vez que escrevo sobre voce. Irei pra longe, comprei minha passagem de ida. De ida. Nao tem volta. Nao sei se consigo ficar longe, mas nao voltarei. Posso adoecer
ou morrer por la, por falta de voce, mas nao me veras mais. Nao quero ficar longe de voce, mas irei. Nao sei se aguento olhar-te e repetir tudo que ousei escrever aqui. Foi bom conhecer-te, foi bom amar-te. Foi bom. Nao quero me arrepender embora ja tenha o feito. Termino de escrever com o que havia prometido: Adeus.
Hoje permitir me machucar um pouco. E meio estranho falar assim, na verdade. Ouvi nossa musica hoje, depois de tanto tempo tentando esquecer que ela e voce existem. Parece automutilacao do interior, se voce parar pra pensar. Mas eu nao me importo, porque eu sinto falta. Olha, tres anos depois e eu ainda sinto sua falta. Dizem que com o tempo a saudade passa ou pelo menos diminui, que voce se acostuma com a dor e todas essas baboseiras. Por que nao aconteceu comigo? Ainda nao me acostumei, se voce quer saber. Eu sinto sua falta de forma absurda. La vou eu. Eu prometi a mim mesma nunca mais me sentir desse jeito sobre voce, mas o que eu posso fazer? Eu ainda me sinto. Eu ainda espero uma mensagem dizendo que sente minha falta. Uma ligacao dizendo que precisa me ver. Um encontro com um abraco apertado, um beijo e todas aquelas coisas bobas. Por que voce nao volta? Volta desse mundo em que voce se perdeu de mim. Seus amigos dizem pra esquecer essa historia, que voce esta bem como esta, mas como eu poderia? Eu me lembro de tudo e queria que tudo voltasse. Minha culpa, eu percebi tudo depois, eu sei, perdao. Mas eu preciso de voce comigo. So quero que voce saiba que eu sempre vou esperar por voce."E ate quando vou ter que esperar uma palavra pra vir despertar um sentimento que venha compor minha sensatez?" Transporte Coletivo de AnapolisEm Anapolis apenas uma empresa, denominada TCA, e a responsavel pelo transporte coletivo.Anapolis e a unica cidade brasileira com sistema de transporte coletivo urbano cem por cento integrado. A integracao e um grande beneficio social e gera economia no orcamento de milhares de familias Anapolina.Acompanhamento psicologico, treinamento, palestras, lazer e cursos de relacoes humanas para motoristas e cobradores sao atividades que objetivam a promocao social dos funcionarios o melhor atendimento ao cliente.A TCA e uma empresa humana e presta relevantes servicos aos seus funcionarios e a comunidade.Pessoas com mais de 65 anos nao pagam onibus, assim como policiais militares em servico, surdos-mudos e criancas com ate sete anos.Estudantes com apresentacao do cartao pagam apenas 50 por cento do valor da tarifa.Onibus com elevadores especiais para o acesso de pessoas que usam cadeira de rodas, importante beneficio social concedido pela TCA. Anapolis, 12 de maio de 2009Unb-UabAcademico : Vinicius Garcez CoutoProfessor tutor : Erinaldo de Oliveira Sales Historico da EscolaCriada em 1968, a Escola de Artes Oswaldo Verano nasceu com o nome de Escola de Belas Artes de Anapolis.Em 28 de marco de 1974, o entao prefeito Irapuan Costa Junior atraves do decreto no1248 instala a Escola de Artes de Anapolis.Em marco de 1980 a prefeitura decidiu homenagear o primeiro diretor e primeiro professor de artes plasticas de Anapolis mudando o nome de Escola de Artes Plasticas para Escola de Artes Oswaldo VeranoO objetivo maior da Escola d e Artes de Anapolis era o de criar uma escola que servisse de instrumento eficaz na descoberta e lapidacao dos valores artisticos da juventude anapolina.Iniciou-se com a proposta do ensino
da arte de forma academica, tendo como disciplinas, desenho e pintura a oleo.O professor Oswaldo Verano fundador da Escola de Artes de Anapolis tornou-se o primeiro professor e precursor das Artes Plasticas na cidade.Mais tarde o artista plastico Jose Honorio tambem tornou-se professor da escola.Com o crescimento da escola e a necessidade de ampliar o quadro de professores alguns ex-alunos foram convidados a compor o corpo docente da escola que ja funcionou em varios pontos da cidade .Atualmente encontra-se em pleno funcionamento em predio proprio na rua 14 de Julho no1030 com 200 alunos nos periodos matutino, vespertino e noturno, oferecendo Preparatorio I e II para criancas com idade a partir de 09 anos,curso regular com duracao de tres anos, oficinas de Artes Integradas e Especializacao em Pinturas Corpo Docente e AdministrativoNomeCargoCarga HorariaAngela do Rosario Garcez CoutoDiretora40hArnaldo ColiVigilante noturno40hElias FerreiraProfessor40hEugenio Pacelle de AlmeidaProfessor30hGeraldo Rosa MagalhaesProfessor40hIvonilde Pereira PintoCoordenadora30hJose Benedito da Conceicao FilhoProfessor40hJose da Costa Auxiliar Administrativo40hKenia Rubia da CruzSecretaria40hMaria do Carmo da Silva SantosSecretaria30hMarilene Cardoso de SouzaProfessora30hMarinalva Santos SilvaAuxiliar de Servicos Gerais40hMarival Goncalves JuniorProfessor20hNazareno Pereira FilhoProfessor20hOtavio Lourencio ToledoVigilante Noturno40hMissaoA missao da Escola de Artes Oswaldo Verano e promover o ensino das Artes Plasticas conforme a necessidade da comunidade em varias dimensoes, procurando despertar nas criancas, jovens e adultos o amor a arte, visando o aperfeicoamento dos valores artisticos latentes na comunidade, bem como aperfeicoar tecnicas e oportunizar as pessoas que desejam utilizar as oficinas como terapia ocupacional dando particular atencao a inclusao social.Obra de Claudio Paiva, retratando Osvaldo Verano. Paiva e artista plastico, ja foi aluno da escola Oswaldo Verano e hoje e professor de artes.Pintura de aluna da escola de artes Oswaldo veranoEscultura de Elias Ferreira, artista plastico professor de pintura,desenho e escultura da escola de artes Oswaldo VeranoPredio da Escola de Artes Oswaldo Verano, ja usado como prisao na Cidade de AnapolisCorredor da Escola de artes Oswaldo Verano Sala de aula de escultura e modelagem Sala para secagem dos quadros. Sala com pecas para serem postas no forno Alunos da Escola de Artes Oswaldo Verano, percebe-se nas fotos a grande variedade de faixa etariaPecas da sala de aula de esculturaFonte: Livro com projeto pedagogico da Escola de Artes Oswaldo Veranoe comentarios nas fotos do academico Vinicius Garcez Couto
em cinco tipos, com caracteristicas peculiares, sobretudo no que diz respeito a forma, ao espacamento interfluvial e a potencialidade erosiva.A maior parte do territorio do municipio possui um relevo medianamente dissecado com potencialidade erosiva fraca. Apresenta formas convexas associadas a formas tabulares amplas. Nessa area, a drenagem das aguas e pouco entalhada e as encostas possuem uma inclinacao de 2 a 5o. A substituicao da cobertura vegetal primitiva por pastos, submetidos a pratica de queimada e ao pastoreio intenso, provoca a retirada de nutrientes do solo pelo escoamento superficial promovendo seu esgotamento.Os relevos intensamente dissecados com potencialidades erosiva muito forte, encontram-se em duas areas. A primeira, menor, ao norte, junto a fronteira com os municipios de Abadiania e Pirenopolis. A segunda maior, desde os limites com o municipio de Ouro Verde e avancando em direcao ao centro, sob a forma de uma faixa estreita. Caracteriza-se pelas formas convexas e agucadas, pelo espacamento interfluvial inferior a 750 metros, eventualmente associados a relevos residuais de topo plano e a bordas de planalto e chapadoes, com escarpas de ate 45o.A cobertura vegetal do municipio esta quase que totalmente descaracterizada pela acao do homem que ha decadas, vem substituindo as matas por cultura de cereais, como arroz, milho, cafe e a formacao de pastagens para alimentacao do rebanho bovino.O municipio localiza-se em uma area de tensao ecologica, ponto de contato entre o cerrado e a regiao da mata. O cerrado, predominante a leste, tem dois tipicos basicos de cobertura: o cerrado propriamente dito e o campo cerrado.Fauna e FloraA Flora da regiao do cerrado e formada principalmente por pau terra, jacaranda, peroba-branca, quina-do-campo, aroeira, pequi e lobeira. Na regiao de mata, destacam-se o angico, o amarelao ou garapa, o ipe-amerelo e o ipe-roxo, algumas especies de palmeiras e a taboca. A mata ciliar ou de galeria, que acompanha as margens dos rios, possui palmitos, buritis, samambaias e imbaubas, dentre outras plantas.Existem inumeras plantas de uso na medicina popular, como o pau-santo e a quina, que sao arvores, e o acacu, velame-branco, pe de perdiz, carapia e chapadinha, que sao arbustos dos quais se extrai a raiz para fins medicinais.Embora nao exista nele nenhum rio caudaloso, o municipio de Anapolis e um privilegio manancial de agua, que servem a duas bacias hidrograficas: a Platina e a Amazonica. Trata-se de corregos e ribeiroes com pequeno volume e agua, muita vezes estreitos e encachoeirados, que nao podem ser utilizados para navegacao. Durante o periodo das chuvas, costumam transbordar, muito embora o volume de agua que possuem seja pequeno.Quanto ao aspecto economico, muitos corregos e ribeiroes sao importantes devido a utilizacao de suas aguas para irrigacao de hortalicas. Nao sao rios piscosos, ainda que em alguns deles se pratique a pesca em pequena escala, mais como atividade de lazer.BIBLIOGRAFIA:pt wikipedia.org/wiki/AnapolisWESLEY MOREIRA GOMES
do Site da prefeitura Municipal de Anapolishttp://www.anapolis.go.gov.br/ Polo FarmoquimicoAnapolis hoje se constitui como um Polo Farmoquimico em decorrencia da quantidade de empresas do setor de medicamentos instaladas nas imediacoes da cidade. E atualmente um referencial para o Brasil nesta area, sendo inclusive chamada de Capital dos Medicamentos Genericos.O incentivo para o crescimento desse setor vem de muitas direcoes, como Instituicoes de Ensino, preparando profissionais para atuar na area, Instituicoes de pesquisa, que fornecem tecnologia para testes dos produtos oferecidos, alem da prefeitura municipal, ao oferecer beneficios, sejam elesreducao de impostos ou infra-estrutura para que o Polo Farmaquimico se consolide.Empresas que constituem o Polo Famoquimico: Champion Farmoquimico Ltda Laboratorio Ducto Laboratorio Geolab Laboratorio Greenpharma Laboratorio Kinder Laboratorio Neo Quimica Laboratorio Novafarma Laboratorio Pharmus Laboratorio Prolux (Em fase de implantacao) Laboratorio Teuto Brasileiro Vitapan Industria FarmaceuticaRetirado do Site da prefeitura Municipal de Anapolishttp://www.anapolis.go.gov.br/ Porto Seco (EADI Estacao Aduaneira do Interior)E um terminal alfandegario de uso publico, destinado ao armazenamento e movimentacao de mercadorias importadas, assim como exportacao das mesmas.Possui amplos recursos fisicos e humanos, oferecendo condicoes ideais para o funcionamento de servicos aduaneiros, facilitando operacoes de importacao e exportacao, com reducao de custos e trabalho eficiente.O Porto Seco localiza-se estrategicamente em Anapolis, visto que a regiao e proxima dos grandes centros economicos do pais, o que facilita o escoamento de mercadorias, tanto internamente quanto para o exterior.Retirado do Site Porto Seco Centro Oestehttp://www.portocentrooeste.com.br/pt-br/conteudo/perfil-do-porto-seco.aspx
do processo de ensino-aprendizagem.Conta com um acervo de mais de 5.000 videos, que podem ser locados.O Programa Salto para o Futuro e um programa de Educacao a Distancia da TV Escola, que tem como objetivo principal a formacao continuada dos professores. E apresentado por serie com duracao de 5 horas.E um curso presencial e com estudos individuais, visando capacitar as pessoas envolvidas com execucao, acompanhamento, avaliacao, prestacao de contas e controle dos recursos publicos destinados aos programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educacao (FNDE )Mobilizacao pela Qualidade da Educacao - e um programa de formacao continuada de professores, para melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura / escrita e matematica nas series iniciais do ensino fundamental. B Cursos como:HASAS Habilidades em Softwares AssistivosCurso elaborado como uma das acoes do Projeto LETRAS (Laboratorio de Estudos em Tecnologias e Recursos Assistivos) no sentido de realizar a formacao de professores do NTE, equipe multidisciplinar da Subsecretaria, Profs. Recursos e Dinamizadores, sobre uso/aplicabilidade de softwares, tecnologias assistivas, recursos de comunicacao alternativa e ampliada, interacao e acessibilidade de alunos e professores com necessidades educacionais especiais.b- Uso Integrado das Tecnologias no Contexto Educacionalc Introducao a Educacao Digitald- Tecnologias na Educacao: Ensinando e aprendendo com as TICsC Projetos:a- Literavestb- Literavideoc- Novos SaberesO Projeto Novos Saberes tem como objetivo a integracao e a socializacao atraves de palestras e debates sobre os temas relacionados a terceira idade, alem de trabalhar a auto-estima na perspectiva de uma inclusao digital.D Algumas das oficinas oferecidas pela equipe de professores do NTE:a- Word na sala de aula.b- Blog blogando um conteudoc- Movie Maker /Editando filmes / PowerPointd- Criando uma pagina na Web / Front Pagee- Criando e hospedando no Linuxf- Excel na pratica pedagogica Conhecendo o HQ.E muito mais!!! Academica: Marielza do Amaral Duraes FernandesBibliografia:Diretrizes Operacionais da Rede Publica Estadual de Ensino de Goias 2009/2010Goiania, 2009 .Portal do MEC
Diniz Heli Alves Ferreira Jonas Ferreira Alves Duarte Raul Balduino de Souza Henrique Antonio Santillo Jose Batista Jr. Irapuan Costa Jr. Euripedes B. Junqueira Jamel Cecilio Lincoln Gomes de Almeida Decil de Sa Abreu Wolney Martins de Araujo Fernao Ivan Jose Rodrigues Olimpio Ferreira Sobrinho Anapolino Silverio de Faria Adhemar Santillo Ernani Jose de Paula Pedro Fernando Sahium Antonio Roberto Gomide. Referencias bibliograficas: Enciclopedia dos Municipios Brasileiros Jurandyr Pires Ferreira IBGE - Rio de Janeiro 1958 Personalidades Sociedade Cultura Industria Comercio Anapolis 2004 Vander Lucio Barbosa da Silva e Nilton Pereira Se Liga no Futuro Superintendente Executiva Criacao e Coordenacao: Andrea Aurora Guedes Vecci Setembro 2004 Anapolis 100 Anos de Historia Pesquisa e Roteiro: Julio Sebastiao Alves Ano:2007 AM comunicacoes integradas Realizacao: Prefeitura de Anapolis
20 minutos de recreio1.7.2 - Organizacao do Curriculo-Curriculo basico dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 1 ao 5 anoLingua PortuguesaArtesEducacao FisicaHistoriaGeografiaCienciaMatematicaEnsino Religioso- Oficinas CurricularesOrientacao para o EstudoHora da leituraExperiencia MatematicaInformatica basica no contexto EducacionalIngles- Atividades Curriculares Artisticas e CulturaisDancaMusicaPinturaDesenho livre- Atividades Curriculares DesportivasEsporteRecreacao Jogos- Atividades de Enriquecimento CurricularRecuperacao Paralela1.8 - AvaliacaoA avaliacao dos resultados sera feita a partir de:1 Avaliacao do rendimento dos alunos de acordo com a resolucao CME n 001/2004;2 Acompanhamento continuo das atividades realizadas;3 Resultado obtido pelos alunos mediante analise dos graficos de desempenho.VISAO ESTRATEGICA2.1- Valores2.1.1 - Transparenciav Tudo e feito com honestidade exercendo uma gestao que demonstre clareza e sinceridade no trabalho desenvolvido por toda equipe.2.1.2 - Valorizacao do Sujeito.v Resgate da participacao do aluno como sujeito ativo no processo de aquisicao do conhecimento2.1.3 - Excelenciav Buscamos oferecer um ensino que prime pela excelencia, incentivando a qualificacao de nossos profissionais, inserindo valores morais na formacao de nossos educandos.2.1.4 - Participacaov Primamos pelo trabalho em equipe, valorizando o proximo, suas ideias proporcionando a participacao de todos. 2.1.5 - Eticav Nos Comprometemos com um trabalho serio, respeitando a diversidade de ideias e de cultura contribuindo para com o processo de ensino e aprendizagem, por meio de um trabalho etico e responsavel.2.2 - Visao de FuturoQueremos nos tornar uma escola de referencia entre as escolas publicas de Anapolis, pela qualidade dos servicos oferecidos aos nossos clientes bem como, pela interacao de nosso corpo docente administrativo no desempenho de suas funcoes.2.3 - MissaoOferecer um ensino de qualidade nos tornando uma escola de referencia entre as escolas publicas de nosso Municipio, adotando acoes que busquem melhorar nossa infra-estrutura, diminuir os indices de evasao e repetencia proporcionando maior participacao da comunidade, buscando priorizar o respeito, a individualidade e a transparencia na formacao integral do individuo.