Meus professores nao so me ensinaram conteudos, como tambem desenvolveram minha percepcao critica das coisas e pessoas, da historia e da realidade. Infelizmente, hoje em dia nao se pode criticar mais nada, mesmo que construtivamente, porque corre-se o risco de ler frases como: quem critica esta com inveja. Sendo assim, a ideia atual e de que o individuo deve ser acritico, que deve achar tudo lindo, curtir e ter 10.000 amigos.O mundo atual esta cheios de bobos da corteO lamentavel em tudo isso e a falta de reacao que se observa, a falta de probabilidade de mudanca. Verifica-se, em geral, uma necessidade quase pueril de aceitacao social. As pessoas tem medo de ser diferentes, de se pronunciarem contrariamente sobre ideologias apregoadas como certas, e vivem a repetir varios dogmas pre-concebidos como inquestionaveis. Um exemplo e a influencia que a midia tem no comportamento humano. Basta uma reportagem no "Fantastico", para todos seguirem as recomendacoes no dia seguinte. Outro exemplo? As celebridades instantaneas que passam a ditar a moda ou a proliferacao de novas formulas infaliveis de bem viver e ser politicamente correto.Mas algo continua cada vez mais forte e inabalavel: o ego. Ai de quem ousar contra esse "senhor". Ouvir criticas - ou algo que nao se quer ouvir - faz de quem as profere a persona non grata. Nem se discute a critica, se ela e procedente, consistente ou nao. So nao e assim quando ha medo, quando ha subordinacao de alguma especie, material ou emocional. Ser critico e analitico nos dias de hoje e ser o advogado do diabo, e mau, ninguem quer por perto. No entanto, o que temos de bom nos dias de hoje e advindo de pessoas que ousaram contrariar ou inovar, que assumiram seus papeis de transformadores, a despeito do preconceito que despertaram em seu tempo, com uma nova linguagem, atitudes contestadoras, grandes descobertas ou com seus inventos fantasticos. Herois da resistencia! A Sindrome de "Burnout" em ProfessoresA burnout de professores e conhecida como uma exaustao fisica e emocional que comeca com um sentimento de desconforto e pouco a pouco aumenta a medida que a vontade de lecionar gradualmente diminui. Sintomaticamente, a burnout geralmente se reconhece pela ausencia de alguns fatores motivacionais: energia, alegria, entusiasmo, satisfacao, interesse, vontade, sonhos para a vida, ideias, concentracao, autoconfianca e humor.Um estudo feito entre professores que decidiram nao retomar os postos nas salas de aula no inicio do ano escolar na Virginia, Estados Unidos, revelou que entre as grandes causas de estresse estava a falta de recursos, a falta de tempo, reunioes em excesso, numero muito grande de alunos por sala de aula, falta de assistencia, falta de apoio e pais hostis. Em uma outra pesquisa, 244 professores de alunos com comportamento irregular ou indisciplinado foram instanciados a determinar como o estresse no trabalho afetava as suas vidas. Estas sao, em ordem decrescente, as causas de estresses nesses professores:Politicas inadequadas da escola para casos de indisciplina;Atitude e comportamento dos administradores;Avaliacao dos administradores e supervisores;Atitude e comportamento de outros professores e profissionais;Carga de trabalho excessiva;Oportunidades de carreira pouco interessantes;Baixo status da