Elaborar o Regimento Interno do Conselho Escolar; coordenar o processo de discussao, elaboracao ou alteracao do Regimento Escolar; convocar assembleias-gerais da comunidade escolar ou de seus segmentos; garantir a participacao das comunidades escolar e local na definicao do projeto politico-pedagogico da unidade escolar; promover relacoes pedagogicas que favorecam o respeito ao saber do estudante e valorize a cultura da comunidade local; propor e coordenar alteracoes curriculares na unidade escolar, respeitada a legislacao vigente, a partir da analise, entre outros aspectos, do aproveitamento significativo do tempo e dos espacos pedagogicos na escola; propor e coordenar discussoes junto aos segmentos e votar as alteracoes metodologicas, didaticas e administrativas na escola, respeitada a legislacao vigente; participar da elaboracao do calendario escolar, no que competir a unidade escolar, observada a legislacao vigente; acompanhar a evolucao dos indicadores educacionais (abandono escolar, aprovacao, aprendizagem, entre outros) propondo, quando se fizerem necessarias, intervencoes pedagogicas e/ou medidas socioeducativas visando a melhoria da qualidade social da educacao escolar; elaborar o plano de formacao continuada dos conselheiros escolares, visando ampliar a qualificacao de sua atuacao; aprovar o plano administrativo anual, elaborado pela direcao da escola, sobre a programacao e a aplicacao de recursos financeiros, promovendo alteracoes, se for o caso; fiscalizar a gestao administrativa, pedagogica e financeira da unidade escolar; promover relacoes de cooperacao e intercambio com outros Conselhos Escolares. A funcao basica do Conselho Escolar como mecanismo de gestao democratica e de conhecer a realidade e indicar caminhos que levem a realidade desejada. Por isso o respeito as diferencas precisam ser analisadas, pois, sabe-se que no interior do processo educativo existem pessoas com necessidades e potencialidades diferentes e lidar com as diferencas nao e aceitar desigualdades sociais. O Conselho Escolar deve cumprir o papel de mediador desses conflitos e construir entendimentos minimos, dentro do contraditorio social. Deve ser um espaco para escutar a todos e concretizar o debate, ou seja o conselho torna-se a garantia de um ambiente democratico na escola. Com essa garantia o Conselho Escolar pode acompanhar todo o processo, auxiliando na melhoria da qualidade da educacao. As iniciativas do Conselho Escolar que possam garantir a valorizacao e a integracao do saber do estudante e do patrimonio cultural da comunidade na pratica educativa escolar: A integracao escola / comunidade; Diagnose da Situacao real do aluno; Metodos educacionais efetivos na singularidade do aluno; Respeito ao individuo; Acompanhamento seguro responsavel / aluno; Integra os responsaveis ao cotidiano escolar; Comunicacao garantida e efetivada entre gestao / familia / alunado. Trabalho em duas escolas municipais em municipios diferentes e observo claramente a diferenca entre elas.Enquanto uma sinto como estivesse em familia, na outra e como se estivesse em meio de uma guerra, onde o que impera e a inveja, a fofoca, a vontade das pessoas ocuparem o seu lugar (mesmo sabendo que nao tem competencia para isso).Enquanto uma parabeniza o professor que aprova quem sabe e reprova quem nao sabe, a outra parabeniza somente o professor que aprova TODOS os alunos (mesmo aqueles que nao sabem diferenciar o A do B) e critica o professor que exige do aluno aprender.E o pior que