COLEGIOMODELO LUIS EDUARDO MAGALHAESSERIE: 1o ANO TURMA:A, B e C TURNO: VESPERTINO DATA: __/03/2015DISCIPLINA: MATEMATICA PROFESSOR:MARCIO BANDEIRA1a AVALIACAO IUNIDADE1. (Enem) Um professor dividiu a lousa da sala deaula em quatro partes iguais. Em seguida, preencheu 75% dela com conceitos eexplicacoes, conforme a figura seguinte. Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por completo,e, adotando um procedimento semelhante ao anterior, voltou a preenche-la, mas,dessa vez, utilizando 40% do espaco.Uma representacao possivel para essa segunda situacao e:a. a b. b c. c d. d e. e 2. Lembrando que qualquer numero par p sempre podeser escrito na forma p = 2n, em que n e natural, prove que a soma de doisnumeros pares resulta em um numero par. 3. Determine a geratriz dos seguintes decimais periodicos:a. 0,333...b. 0,1666...c. 0,242424...d. 0,125777...4. Se P corresponde ao numero -127, Q correspondeao numero 238 e M corresponde ao numero -31, calcule PQ, PM e MQ. 5. Classificar em verdadeira ou falsa cada uma das sentencasa seguir. Justifique a sua escolha.a. x= 5 x2= 25b. x2= 25 x = 5 6. Se o quociente de um numero inteiro p por umnumero inteiro nao nulo q e igual a uma dizima periodica, dizemos que ea fracao geratriz dessa dizima periodica. De acordo com essa definicao,determinar a fracao geratriz da dizima periodica 2,555.... 7. Em certo periodo, o fluxo de pessoas em umaeroporto variou de 1600 a 3120 pessoas por hora. Indicando por x o numero depessoas em uma hora qualquer desse periodo, classificar em verdadeira ou falsacada afirmacao.a. xe um numero racional.b. xpode ser qualquer numero racional, com 1.600 x 3.120.c. x pode assumir o valor .d. x pode assumir o valor . Escola municipal professora Noecia vidal cavalcanteDISCIPLINA: Matematica Serie:7aProfo: Marcio Bandeira. Data:30/11Aluno: __________________________________ Valor: 6,0 NotaObtida: _____________. lista - iv unidade1.EFETUE AS DIVISOES DE MONOMIOS: a) 10x5: 2x3 =b) 25y7: 5y4=c) 12a5: 4a3 =d) 20x3 : 10x2 =2 ADICAO DE POLINOMIOSa)(2x2-9x+2)+(3x2+7x-1)b) (5x2+5x-8)+(-2x2+3x-2)c) (3x-6y+4)+(4x+2y-2)d) (5x2-7x+2)+(2x2+7x-1) e) (4x+3y+1)+(6x-2y-9)f) (2x3+5x2+4x)+(2x3-3x2+x)2 SUBTRACAO DE POLINOMIOSa)(5x2-4x+7)-(3x2+7x-1)b) (6x2-6x+9)-(3x2+8x-2)c) (7x-4y+2)-(2x-2y+5)d) (4x-y-1)-(9x+y+3)e) (-2a2-3a+6)-(-4a2-5a+6)f) (4x3-6x2+3x)-(7x3-6x2+8x)3 MULTIPLICACAO DE POLINOMIOSa) 3(x+y)b) 7(x-2y)c) 2x(x+y)d) 4x (a+b)e) 2x(x2-2x+5)f) (x+5).(x+2)g) (3x+2).(2x+1)h) (x+7).(x-4)i) (3x+4).(2x-1)j) (x-4y).(x-y)4 DIVISAO DE UM POLINOMIO POR UM MONOMIO.a) ( 12x2 8x) : (+2x) =b) (3y3 + 6y2) : (3y) =c) ( 10x2 + 6x) : (-2x) =d) (4x3 9x) : (+3x) =ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA NOECIA VIDAL CAVALCANTEDISCIPLINA DE MATEMATICA PROFESSOR: MARCIO BANDEIRASERIE: 8a A e B - MATUTINOALUNOS: _________________________ /_________________________LISTA DE ATIVIDADE IV UNIDADEDATA DA ENTREGA:TURMAS: 8a A 8a B 29/11OBSERVACAO: TODAS ASQUESTOES TEM QUE SER RESPONDIDAS.1. Identifique oscoeficientes de cada equacao e diga se ela e completa ou nao:a) 5x2 - 3x - 2 = 0b) 3x2 + 55 = 0c) x2 - 6x = 0d) x2 - 10x + 25 = 02. Dentre os numeros -2, 0, 1, 4, quais delessao raizes da equacao x2-2x-8= 0?3. Achar as raizes das equacoes:1) x2 - 5x + 6 = 02) x2 - 8x + 12 = 03) x2 + 2x - 8 = 04) x2 - 5x + 8 = 05) 2x2 - 8x + 8 = 06) x2 - 4x - 5 = 07) -x2 + x +