Conhecendo ereconhecendo o seu espaco geografico, a sua historia e a sua cultura18 e 19 deagosto de 2011 - IFMA Campus ImperatrizApresentacao O Brasil, pais marcado por sua diversidade, seja geografica, economica,social ou cultural, vem sendo palco de desigualdades que oprimem diversosgrupos formadores da populacao brasileira, como mulheres, homossexuais, negrose indios. Nesse contexto, e importante o avanco no processo de organizacao dapopulacao, buscando o fortalecimento dos movimentos sociais, na luta porpoliticas de reparacao e inclusao dos individuos que, ao longo dos tempos,foram inseridos de forma desigual na sociedade brasileira, sendo negado a estesgrupos o pleno exercicio de sua cidadania. Apartir da necessidade de se discutir no espaco academico a tematica dadiversidade humana, o Nucleo de Estudos Afro-brasileiros e Indiodescendentesbuscam elementos que possam subsidiar esse trabalho em ambito institucional. Nessa perspectiva, o seminario aquiproposto objetiva oferecer aos participantes informacoes sobre a questaoindigena no Brasil e tambem ampliando a sua consciencia acerca de seupertencimento social, etico e etnico-cultural, proporcionando a comunidadeescolar do IFMA espacos de reflexao, discussao e vivencia acerca questaoindigena no Maranhao. Paralelamente durante o seminario aconteceram diversas manifestacoesculturais como grupo de danca indigena formado pelos alunos do CampusImperatriz, exposicao de artesanato e danca indigena da Aldeia Sao Jose daRegiao Tocantina, palestras, mesa-redonda e entre outras manifestacoesculturais.A realizacao deste evento foi feita peloNEABI IFMA contando com a coordenacao de Joelma Ramos Serejo Silva, RutileiaLima Almeida e Izaura Silva, tendo como parceira Marinalda Pereira de Sousa doNEABI Campus Acailandia. E como colaboradores Celso dos Santos Souza, CleidsonPereira Marinho, Daniela de Souza Cortez, Marcio Mosiel do Nascimento Oliveira,Maria Jose Ribeiro Sa, Maria Luiza Maciel Serra Goncalves, Mauricio RibeiroLima, Priscila Viera dos Santos, Regea Silva Rodrigues, Sheryda Lila de SouzaCarvalho, Silvia Lilian Lima Chagas, Silvia Maria Pereira Silva e UbiratanVicente Gomes Mascarenhas. Agradecimentos especiais Francisco Roberto BrandaoFerreira, Pro-Reitor de Administracao e Planejamento. Por: Jessica Nascimento ( estudante do IFMA - 253, Turma de Meio Ambiente) Na Antiguidade diversos povos direcionavam todo o seu conhecimento para a ciencia como forma de adquirir novas descobertas que possibilitasse uma nova maneira, uma nova alternativa. Como exemplos podem citar os algarismos que foram inventados pelos hindus e alquimia dos chineses, que proporcionou certo avanco na descoberta de elementos, e substancias como a polvora.O principal objetivo dos alquimistas chineses eram fabricar o elixir da longa vida, capaz de conceder a imortalidade (www.wikipedia.org/wiki/china). Os chineses contribuiram muito para o desenvolvimento do conhecimento no mundo todo. As principais invencoes chinesas sao: papel, polvora, leme de navegacao, estribo, bussola, etc. (www.ecientifico.cultural.com/china).Os indianos tambem fizeram a sua contribuicao, garantindo assim um progresso cientifico extraordinario, para a sua civilizacao e toda a humanidade que desfruta de suas invencoes ate hoje.Quase tudo na India e espiritualidade, o grande proposito da cultura indiana e conhecer Deus (www.ocanto.essenviseu.net/cientifil). Gracas a eles nos temos um sistema de numeracao.Os hindus, que viviam no vale do Rio Indo, onde hoje e o Paquistao conseguiram desenvolver um sistema de numeracao que reune a diferenca e caracteristica dos antigos sistemas (www.profaudrew.vilabol.uol.com.br/india).Observe que, inicialmente, os hindus nao utilizavam o zero, a criacao de um simbolo para o nada, ou seja, o zero foi uma das