A Musicalizacao Infantil e o processo no qual o educador se utiliza debrincadeiras, jogos e tecnicas especificas para o aprendizado de musica.E atraves da Musicalizacao que acrianca toma o primeiro contato com os elementos musicais e a partir dasatividades, desperta o gosto pela musica e pelo aprendizado musical.Objetivos da musicalizacaoO objetivo central da educacao musical e a educacaopela musica, que engloba varios aspectos do desenvolvimento humano. A musicalizacao, alem de transformar as criancas emindividuos que usam os sons musicais, fazem e criam musica, apreciam musica, seexpandem por meio da musica, ainda auxilia no desenvolvimento e aperfeicoamentoda: Socializacao - Alfabetizacao- Inteligencia- Capacidade inventiva- Expressividade- Coordenacao motora e tato fino- Percepcao sonora- Percepcao espacial- Raciocinio logico e matematico- EsteticaEducacao Musical e MusicoterapiaO educador musical, quando estadirigindo uma atividade de criacao em sala de aula, pode considerar que os seusobjetivos foram atingidos quando seu aluno demonstra que apreendeu os conceitosabordados, que foi capaz de dar uma estrutura as suas criacoes com base nosconteudos repassados pelo educador, entre outros fatores. Por outro lado, omusicoterapeuta, dependendo dos seus objetivos, ocupa-se da postura do seu cliente como um todo, com ocorpo, com a expressao fisionomica, com suas reacoes a determinado som ou aforma e ao conteudo do que ele expressa atraves desse som (musica). Dessa forma, seu trabalho objetiva principalmente o desenvolvimento de umprocesso que visa atender as necessidades dos seus alunos, sejam fisicas,mentais, emocionais ou sociais. Alem disso, o musicoterapeuta, com base nosseus conhecimentos especificos, tera como explicar todo o processo e comochegou aos seus objetivos.Onde fazer:Em Tatui -Stimulus Terapias Integradas. Telefone 015 3251-8314Musicoterapeutas e Educadoras Musicais: Roberta S. B. Florencio e Flavia B. NogueiraEm Osasco - Scalla Music. Telefone 011 3682-6626 Musicoterapeuta e Educadora Musical Flavia B. Nogueira As Bases Neurobiologicas da Musica: Implicacoes Educacionais e Terapeuticas segundo o Prof. Paulo Estevao AndradeDia 24 de novembro de 2012 sabado das 08h00 as 17h30 Ministrado por: Paulo Estevao AndradeProfessor de musicalizacao do Colegio Criativo, Marilia-SP. Professor de Neurociencia Cognitiva e Neurocognicao Musical do Fundepe - Fundacao para o Desenvolvimento do Ensino, Pesquisa e Extensao da Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP - Campus de Marilia. Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento: Memoria, Plasticidade, Envelhecimento e Qualidade de Vida" da Faculdade de Filosofia e Ciencias - UNESP - Campus de Marilia. Pesquisador do Grupo de Pesquisa do CNPq Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade liderado pela Profa. Dra. Simone Ap. Capellini (FFC/UNESP). Pesquisador do Grupo Analise do Comportamento e Ensino-Aprendizagem da Matematica do Centro de Educacao e Ciencias Humanas da Universidade Federal de Sao Carlos UFSCAR.Desenvolve pesquisas com publicacoes nacionais e internacionais sobre a cognicao musical e suas bases neurobiologicas, as relacoes entre o processamento musical e outros dominios (linguagem, emocao, motricidade, etc.) e suas implicacoes para a educacao, transtornos de aprendizagem, e a musicoterapia. Horario Programacao 07h50 08h00 Entrega de Material e Novas Inscricoes (se houver vagas disponiveis) 08h00 08h50 O bebe esperto: percepcao, memoria dos bebes e as origens evolucionarias da linguagem, musica, matematica e cognicao social. 08h50 09h40 Bases comportamentais, psicologicas e neurologicas da linguagem e da musica: diferencas, semelhancas e suas implicacoes educacionais