Apos terminar aleitura do texto de Silvio da Costa Pereira, percebo o quanto e comum a tentativade empregar as midias como ferramenta de aprendizagem e como e falha, ja que todosinsistem e da-las pronta aos alunos tirando-lhes o prazer de criar algo e acuriosidade de construi seu proprio conhecimento atraves de tentativas, erros eacertos. Contudo, e bom ressaltar que essa distanciacao se da em virtude dafalta de conhecimento, ou seja, falta de preparo dos professores; o quecontribui para o nao uso ou uso erroneo de tais tecnologias.O desafio dedominar as novas tecnologias a fim de que se possa facilitar o trabalho e consequentementetornar mais agradavel e atraente a maneira de trabalhar as aulas perante osalunos e grande. No entanto ainda e comum encontrarmos nas escolas professores que nao sabem fazeruso do aparelho celular e muito menos do computador.Sem duvida alguns instrumentos como video, TV, sistemade som, computador etc. sao importante para o proprio professor e para umamelhor visualizacao dos topicos trabalhados pelo professor. Contudo, creio que seja perigoso oendeusamento do formato de aulas em que os instrumentos utilizados para aconcretizacao de atividades e melhor compreensao durante o trabalho, ocupepapel mais importante que aquele desempenhado pelo professor.Estamos distante da realidade em que professore aluno empreguem verdadeiramente as diversas midias ali apresentadas. o quefica bastante evidenciado no texto do Silvio: (Muitas educadoras encontram problemas para abordar as tecnologiasdisponiveis na escola por terem menos habilidades e conhecimentos tecnicos queboa parte dos alunos). Isto acontece, pois os mesmos nao forampreparados/treinados para tal situacao e na maioria das vezes esse professornao aceita a mudanca. Desta forma nao sente necessidade de aprender e fazerdiferente.Entretanto, nao podemos fechar os olhos arealidade em que vivem nossos alunos. Eles fazem parte de uma geracao em que oconhecimento das diversas midias e essencial, pois os mesmos precisam aprendera ler e escrever atraves dos meios de comunicacao atuais. Ja que as mensagens das midias sao textos complexos, quepossuem gramatica propria e que sao usados para expressar conceitos e ideiassobre o mundo onde os jovens precisam nao so aprender a ler, mas tambem a'escrever' atraves dos meios de comunicacao de seu tempo. Temos o dever deemprega-las diariamente na construcao de seus conhecimentos de forma pratica enao apenas como um meio de distracao ou faz de conta. PROJETO UM MAR DE POESIAAPRESENTACAO:Nos dias atuais, em que os meios de comunicacao valorizam mais oconsumismo, o individualismo, o egoismo, o virtualismo, o imediatismo, nadamelhor do que levar para sala de aula a tecnologia para ajudar nodesenvolvimento de nossos jovens, adolescentes e adultos de uma forma maishumanista, uma vez que a arte, alem de trazer conhecimento, incentivar acriatividade, estimular a inteligencias multiplas, lida com o emocional do serhumano, muito pouco trabalhado no dia-a-dia.Assim sendo, o projeto Um mar de poesia tem por objetivo estimular epromover o interesse dos alunos pela leitura, oralidade, producao textual e aconhecer poesias de diversos autores.O projeto devera promover a troca de informacoes, socializar producoes eampliar horizontes usando principalmente recursos tecnologicos. Estimulando ouso dos diversos recursos tecnologicos como camera digital, celular, internet ecomputadores de forma significativa para a aprendizagem dos alunos.OBJETIVO:Proporcionar um conhecimento maisamplo