feito o levantamento, selecao e arquivamentos de dadosconsiderados importantes. A pesquisa bibliografica pode ser feita em livros ouvia Internet.Sendoassim a pesquisa para elaboracao do artigo sera fundamentada em fontesbibliograficas.UM OLHAR DIFERENCIADO SOBRE TDA O Transtorno do Deficit de Atencao comHiperatividade (TDAH) e um transtorno neurobiologico e nao mais uma lesao neurologica.Nos anos 60, devido a dificuldade de comprovacao da lesao neurologica, suadefinicao adquiriu uma perspectiva mais funcional, caracterizando-se como umasindrome de conduta, tendo como sintoma primordial a atividade motoraexcessiva. Ela nasce com o individuo; aparece ja na primeira infancia e quasesempre acompanha o individuo por toda a sua vida. Caracteriza-se por sinais claros erepetitivos de desatencao, inquietude e impulsividade, mesmo quando a crianca,jovem ou adulto tenta nao mostra-lo. Na decada de 80, a partir de novasinvestigacoes, passou-se a ressaltar aspectos cognitivos da definicao desindrome, principalmente o deficit de atencao e a impulsividade ou falta decontrole, considerando-se, alem disso, que a atividade motora excessiva eresultado do alcance reduzido da atencao da crianca e da mudanca continua deobjetivos e metas a que e submetida. Euma doenca reconhecida pela OMS (Organizacao Mundial da Saude), tendo inclusiveem muitos paises, lei de protecao, assistencia e ajuda tanto aos que tem estetranstorno ou disturbios quanto aos seus familiares. Ha muita controversia sobre o assunto, alguns especialistas defendem ouso de medicamentos e outros que, por tratar-se de um Transtorno Social, oindividuo deve aprender a lidar com ele sem a utilizacao de medicamentos ouainda especialistas que entendem que a medicacao e psicoterapia associadaspodem ajudar. OTDA e caracterizado por tres principais sintomas: distracao, impulsividade ehiperatividade. Uma vez que estas tres caracteristicas sao muito comuns napopulacao infantil, e preciso saber distinguir uma crianca TDAH de umanormal, afinal, sao tipicas da infancia a agitacao, as correrias, a falta deatencao em atividades encadeadas e um tanto prolongadas, principalmente se naotiverem algum atrativo especial. Osinal que pode diferenciar uma crianca TDA de outra que nao seja e aintensidade, a frequencia e a constancia das tres principais caracteristicas.Tudo na crianca TDA parece estar a mais. Ela e mais agitada, mais bagunceira,mais impulsiva, mais distraida e mais dispersa. Oprincipal instrumento para avaliar a possibilidade de uma crianca ser TDA e aobservacao. O observador deve ser capaz de captar as nuancas, nao somente nocomportamento manifesto da crianca, como tambem pescar nos relatos de paise/ou outras pessoas de seu convivio, osfatores que caracterizam uma crianca com TDA. Deforma resumida, seguem algumas dicas que servem de auxilio para dar o primeiropasso rumo ao diagnostico de TDA em uma crianca, segundo Corinne Smith e LisaStrick (2001, p.39): Frequentemente movimenta maos ou pes ou secontorce na cadeira (em adolescentes pode estar limitado a sentimentossubjetivos de desconforto). Tem dificuldade de permanecer sentadoquando solicitado. Distrai-se facilmente com estimulos externos. Tem dificuldades de aguardar a vez em jogos ou situacoes de grupo. Frequentemente responde as perguntas antes de estas serem completamente formuladas. Tem dificuldade de seguir completamente as instrucoes dadas (nao por birra oufalha na compreensao). Tem dificuldade de manter a atencao centrada nas tarefas ou atividadesludicas. Frequentemente troca de uma atividade incompleta para outra. Tem dificuldade de brincar quieto. Frequentemente fala excessivamente. Frequentemente interrompe