Esse 'projetinho', eles nao gostam que chame de projeto, foi sugerido pela Secretaria de Educacao de Aparecida de Goiania. Tivemos o curso, teoria e pratica, e aplicamos em sala de aula durante todo o ano. Foi excelente! Tinha tudo haver comigo. Embora muitos professores e ate mesmo coordenadores desacreditassem nessa proposta fomos ate o fim.Voces sabem muito bem que o mal da educacao e a ma vontade, o pessimismo a preguica mental e fisica. Entao para esses educadores tudo que e dinamico e novo eles abominam!!!Veja que legal, e que nao tem nada de tao anormal para receberem tanta critica dos professores! OBJETIVO GERAL:Alfabetizar a crianca atraves de atividades que proporcione um ambiente agradavel e acolhedor, dentro do contexto dela, de tal forma que o seu aprendizado seja significativo.PERIODOFevereiro a DezembroCRONOGRAMA:Fevereiro/MarcoConhecendo a Crianca:- O que a crianca pensa da escrita;- Desenvolvimento da crianca na escrita;- Desenvolvimento da crianca na leitura;O Desenvolvimento da Expressao Oral:- A narrativa;- Elementos da narrativa: acao, personagens, sequencia temporal e ambiente;Abril/MaioO Alfabeto e a Correspondencia entre o som e a escrita- Introducao ao estudo das letras do alfabeto: aspecto grafico- As letras do alfabeto- Estudo da relacao entre as letras e os sons.JunhoPercepcao do Mundo- Nocoes Temporais- Nocoes Espaciais- Dicotomias e contrastesAgosto/SetembroDo texto a Silaba- Textos diversos: musica, poesia, parlenda, bula, receitas, etc.J Producao Coletiva de textos- Dialogos dinamicos e representativos- Produzindo textos a partir de outros textos- Reflexao linguisticaOutubro/NovembroA producao Individual de textosDezembroRevisao geralRECURSOS:Cadernos de Teoria e Pratica do PRALER, 1, 2 e 3.Livros didaticosLivros literariosAparelho de som e de TVTextos diversosCartazes (pincel atomico, papel pardo, cartolina, giz de cera, etc.)AVALIACAO:A avaliacao sera: Diagnostica (atraves de observacao, fichas de acompanhamento e de atividades) e Formativa, visando averiguar o rendimento da crianca quanto ao aspecto, emocional e cognitivo.A T I V I D A D E D I A R I AI N I C I OMusica de Boas Vindas:Objetivo: criar um ambiente alegre e acolhedor, mostrando a crianca a importancia da escola e da amizade.Bom dia,meus coleguinhas,de voltaa escola estou,deixei a preguica em casasua amigaagora eu sou!Palma, palma, palmaPe, pe, peRoda, roda, rodaNossa escola alegre e!Calendario:Objetivo: assimilar a nocao de tempo e os numerais (de 1 a 31).- Circular diariamente a data, mostrando o mes, a semana e o dia.Frequencia:Objetivo: alavancar a auto-estima e motiva-la a assiduidade.- O peixinho (aluno) que faltou sera retirado do aquario e voltara somente com a justificativa da falta, conscientizando-o que a sua ausencia causa tristeza ao colegas e professores e pode levar ate a morte do peixinho, por falta dagua.Crachas:Objetivo: familiarizar com o nome da escola, nome da cidade, a data e o proprio nome.- Cada crianca ira pegar o seu proprio cracha que sera exposto no quadro negro. Devolvendo no final da aula.A P O S O R E C R E I O:Objetivo: acalmar, tranquilizar os alunos e estimular a atencao.Exercicios de relaxamento:a Sentados na postura correta, farao o exercicio da respiracao, depois fecharao os olhos e visualizarao uma historia de relaxamento contada pela professora.F I N A L DA A U L A:Hora da HistoriaObjetivo: estimular a leituraa