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Sob o firmamento existe apenas um meio de conseguir que alguem faca alguma coisa. Voce ja meditou alguma vez nisso? Sim apenas um unico meio. E este meio e conseguir que a outra pessoa queira fazer. Lembre-se: nao existe outro caminho. Naturalmente voce pode fazer com que o homem lhe de seu relogio achegando-lhe um revolver sobre as costelas. Pode obter de um empregado a sua colaboracao ate voce virar as costas ameacando-o com a despedida. Pode levar uma crianca a fazer o que voce deseja por meio de pancadas ou ameacas. Mas todos estes metodos crueis tem repercussoes profundamente indesejaveis. O unico processo pelo qual posso conseguir que voce faca alguma coisa e dando-lhe o que voce quer. Que quer voce?Sigmund Freud disse que tudo o que emana de mim e de voce, e por dois motivos: a necessidade sexual e o desejo de ser grande. John Dewey, o mais profundo dos filosofos da America, opina um pouco diferente. Diz que a mais profunda das solicitacoes na natureza humana e o desejo de ser importante. Guarde esta frase: o desejo de ser importante. E ela muito significativa. Voce vai ouvir bastante acerca da mesma neste livro. Que quer voce? Nao muitas coisas, mas as poucas coisas que voce desejaapresentam-se com uma insistencia que nao podera ser negada. Quase todo adultonormal deseja:Saude e preservacao da vida.Alimento.Repouso.Dinheiro e as coisas que o dinheiro pode proporcionar.Vida futura.Satisfacao sexual.O bem-estar dos filhos.Uma sensacao de importancia.Quase todos esses desejos sao satisfeitos, quase todos. Menos um. Existe um que se apresenta quase tao profundo, quase tao imperioso como o desejo de alimento ou de repouso que raramente e satisfeito. E o que Freud chama de desejo de ser grande, e o que Dewey designa desejo de ser importante. Certa feita, Lincoln iniciou uma carta dizendo: Todos gostam de um cumprimento, Willian James disse: O mais profundo sentido da natureza humana e a ansia de ser apreciado. Ele nao falou, veja bem, do desejo ou da vontade ou da aspiracao de ser apreciado. Falou na ansia de ser apreciado. Aqui esta uma especie de fome humana insaciavel, e os poucos individuos que honestamente satisfazem essa avidez tao enraizada no coracao terao as pessoas na palma de sua mao, e mesmo o proprietario da funeraria fica triste quando eles morrem. (Texto extraido do livro: Como fazer amigos e influenciar as pessoas) Muitas pessoas chegam a ficar doentes ou insanas, para ganhar um pouco de atencao. Consideramos a habilidade de despertar entusiasmo entre os homens, a maior forca que podemos possuir como professores, e o meio mais eficiente de despertar o que ha de melhor nos alunos e a apreciacao honesta e o encorajamento. Nunca critique quem quer que seja, e sempre incentive os seus alunos a conseguirem mais e melhor. Tente enxergar seus acertos, esteja sempre ansioso para elogiar o que eles ja estejam fazendo de bom, diga a eles e os encoraje a continuar. Conseguir que voces facam isso em suas aulas de danca, e um dos nossos objetivos. Pois a motivacao e um dos recursos mais eficientes
para desenvolver uma qualidade em alguem. E acima de tudo, temos duas funcoes principais como professores de danca: Fazer com que as pessoas se sintam bem em nossas aulas, sejam felizes ali,e ensina-las a dancar bem, e as duas coisas podemos conseguir atraves do elogio honesto e da motivacao. Facam isso em todos os aspectos da sua vida e vera como as coisas melhorarao ainda mais a sua volta. Temos visto por ai, principalmente na area de danca, professores carrascos, isso parece ate uma epidemia de mau humor, as pessoas erram seus professores a castigam, apontam seus erros, as recriminam, enquanto deveriam estar tentando descobrir algo positivo para elogiar, assim conseguiria com muito mais facilidade estar depois, trabalhando sobre o que voce acha que deve ser trabalhado. Ora, se um aluno erra e persiste no erro, talvez a culpa seja do professor que nao ensinou suficientemente bem para alcancar a compreensao do aluno, ou do professor que muitas vezes pede uma coisa e faz outra. Pedir para que o aluno tenha uma boa postura e nao te-la e igual a nada, pedir para que o aluno respeite o baile e nao respeita-lo, e hipocrisia, pedir para que o aluno dance na musica e nao conhece-la a fundo e inutil. Seja coerente com suas atitudes e honestamente positivo com seus alunos, respeitando-os e motivando-os e tenha sucesso como professor. (Rafhael Biazzi)
Antes de falarmos dessas vantagens, entendamos o que vem a ser: conhecimento vertical e horizontal no que se refere a danca de salao. Encaremos como abordagem vertical, aquela que estuda um item com detalhes, por exemplo: Em se tratando de colocar o pe no chao, como ele deve se alongar que parte deve tocar o chao primeiro, como deve ser sua tonicidade e etc, ou seja, falamos muito, detalhadamente, sobre uma so coisa, nos aprofundamos naquele detalhe. Isso e ensino vertical.Acredito que quando se apresenta um assunto a alguem, devemos assumir uma postura contraria a esta. Dar muitos detalhes e explicar bastante e o ideal, porem, para nao sobrecarregar o aluno, falamos somente o indispensavel sobre cada aspecto, o suficiente para que a pessoa consiga entender a ideia como um todo, porem ate o limite onde ela nao se sobrecarregue. Para isso nao transmitimos informacoes demais sobre um aspecto especifico, detalhando o todo, para que o movimento possa ser facilmente compreendido e estudado. Explicar de forma abrangente; como devemos segurar como deve ser nossa postura, as contagens, as pausas, muitos detalhes sobre muitas coisas e nao muitos detalhes sobre uma so coisa. Por exemplo, dentro dessa visao, abordamos a postura em nossas aulas iniciantes, pois senao o abraco nao acontece direito, porem nao falamos tudo o que tinhamos a dizer sobre ele, falamos apenas o suficiente para que o abraco aconteca. Saber o quanto falar sobre cada coisa e uma tecnica muito importante, pois se nao falamos o suficiente, nossos alunos nao conseguirao dancar, e se falamos demais, sobrecarregamos os alunos de informacoes e a aula fica carregada. Porem, o estudo vertical e importante, pois e a ferramenta que utilizamos para lapidar o movimento, no momento em que o aluno ja esteja conseguindo realiza-lo. Ou seja, antes de passar para uma proxima etapa, revise alguns detalhes especificos do movimento, explicando-os de forma mais profunda. Outro momento onde devemos utilizar uma abordagem vertical e a revisao. Depois daquilo ensinado detalhado e aprimorado, passamos a emendar aquele movimento a outros ja conhecidos, e a cada emenda diferente, voce pode frisar um detalhe a mais, ou menos quando ja tiverem passado alguns meses, retome o trabalho com o tal movimento, assim ele e gradativamente aperfeicoado. (Rafhael Biazzi) Danca e a resposta do ser ao estimulo musical. Podemos chamar essaresposta de expressao. Sendo o ser um conjunto que abrange: MENTE, EMOCAO E CORPO, a danca nasce da resposta integrada deste ser ao estimulo musical. Nao podemos conceber que a danca seja simplesmente uma serie de movimentos que acompanhem a musica, seja de forma ritmica, melodica ou poetica. A danca e mais que isso, e expressao do ser integral (mente, emocao e corpo). Danca e a comunicacao primordial do ser, surgida bem antes da fala, muito antes da escrita. A danca e a mais primordial expressao (comunicacao) do ser com o seu meio e com ele mesmo. (Rafhael Biazzi) EDUCADOR, maravilhosa tarefa, caminho espinhoso, trilha dificil de manter aparada, devido aos poucos pes que nela pisam. Vemos muitos professores, porem poucos educadores. Professor, aquele que professa, ensina;
educador, aqueles que forma seres humanos melhores, que constroem uma sociedade melhor para todos; tirano, aquele que impoem suas normas em detrimento dos que o cercam. Alguem pode dizer: Sim, mas eu pretendo apenas ensinar danca de salao...!, pois bem, estara ai a sua senda, como trilha-la depende dele. Somos educadores, quando tratamos os alunos como iguais, respeitando-os em seus desejos e aspiracoes, carencias e necessidades. Somos professores quando chegamos e ensinamos aquilo que pretendemos que as pessoas saibam. Somo tiranos quando apenas nossa vontade e soberana, quando nossos interesses sobrepujam os dos alunos, quando enxergamos apenas nossos desejos, anseios e aspiracoes. Existe uma parabola, sobre o encontro de grandes personalidades, na antiguidade, eram grandes e ostentosos magos, monges e vizires, e dentre eles, se encontrava uma pessoa de aparencia simples, que vagava pelo mundo sem nada carregar. Estavam envolvidos numa discussao onde tentavam perceber qual era o mais poderoso deles. Um dizia: Eu consigo levitar!!!, ja outro rebatia: Eu atravesso rochas, e outro: Eu consigo jejuar por 39 dias, a uma certa altura da conversa um deles perguntou, com desdem, ao homem de aparencia simples: E tu, andarilho, que nem se quer devia estar entre nos, que proezas faz em sua jornada infindavel pelo mundo? Ao que o andarilho respondeu humildemente e em tom brando: Eu transformo animais em homens... A tarefa primordial do educador, e desenvolver nos alunos o senso critico, o raciocinio analitico, para que ele possa depois por si mesmo, conhecer do mundo o que lhes serve ou nao. Fazer seres humanos melhores, e outra atribuicao do educador, que atraves do altruismo e da cordialidade, faz aflorar o timido, falar o mudo e escutar o surdo. O EDUCADOR tem o papel de descobrir potenciais e incentiva-los ao crescimento. Estude e descubra formas de despertar a consciencia das pessoas para as realidades do mundo e delas proprias. Tente tocar dentro delas, e desperta-las para uma forma de pensar, sentir e agir. E como alunos, tentemos por nossa vez absorver o maximo de conhecimentos que possamos. Arquemos com essa responsabilidade e para fazermos nao so bons dancarinos, mas tambem melhores cidadaos.Rafhael Biazzi
ENSINAR COM INTELIGENCIA!!!Com o passar dos anos temos visto e experimentado diversas maneiras de ensinar. Existem professores que retiram toda a tecnica da danca para que ela se torne mais terapeutica para os alunos, para que os alunos ao pratica-la se sintam mais alegres e felizes. Normalmente esses professores tem muitos alunos, sao muito queridos e obtem bastante sucesso. Temos visto tambem professores que levam a tecnica em primeiro lugar, estes professores normalmente foram otimos dancarinos, e estes em ultima estancia, desfrutam de um prazer imenso de alcancar este estagio. O problema e que poucos acabam suportando a pressao do treinamento e da tecnica e acabam abandonando o curso. Acreditamos em um sistema diferente, onde damos prazer ao aluno, introduzindo-o ao mundo da danca atraves de uma tecnica bastante simples, que visa ensinar ao aluno uma danca satisfatoria, que nao o sobrecarregue de tecnica, e mesmo assim faze-lo dancar direitinho. Assim, a aula nao apenas tem um cunho terapeutico, mas tambem transmite a tecnica necessaria para dancar legal. Com o tempo, vamos traves de diversos tipos de estimulos, incentivando-os a querer prender uma danca mais elaborada, dessa forma tomamos sempre cuidado de dar ao aluno o que ele veio buscar em nossa aula,e em segunda estancia geramos nele a vontade de aprender e aprender cada vez mais uma dance de melhor qualidade. Pensamos que nossa vontade deve der colocada para o aluno de forma implicita, pois para nos vem primeiro a vontade do aluno, e satisfazendo-a mantemos o aluno para que possamos com o tempo aperfeicoa-lo seguindo sua propria vontade. OS ESTIMULOS SABER VENDER O PRODUTO Temos a nossa disposicao diversos recursos para gerar no aluno o desejo de aprender com mais elaboracao. Temos que cada vez mais fazer com que a vontade de aprender saia de dentro do aluno e nao de dentro de nos apenas. Na minha opiniao o melhor dos estimulos e: durante a aula dancar um pouquinho para o aluno ver o quanto pode ser bonito e gostoso dancar, como ja dissemos, nao de forma complexa, mas bonito e gostoso. Quando o professor for aos bailes, tentar fazer o mesmo, dancar sempre buscando demonstrar o prazer e a beleza da danca de salao, e nao se mostrar. Um estimulo e falar com os alunos sobre a delicia de se dancar a dois. Outro e demonstrar ou falar sobre as vantagens que eles terao em dancar bem. Enfim e so pensar que voce encontra uma maneira; o importante e que exista o estimulo e que o aluno sinta vontade de dancar bem, para que voce possa trabalhar a sua danca. A MUNICAO Um professor deve ter condicoes de se fazer compreender por qualquer aluno, para isso ele tem que utilizar todos os elementos que puder, tais como: uma boa e simplificada explicacao. Uma contagem que torne mais compreensivel o movimento. O ato de mostrar cada etapa do movimento antes de ensina-la. Utilizar o sistema de divisao da explicacao. Usar o construtivismo... Ter uma fala envolvente e expressiva. Um raciocinio organizado para explicar bem qualquer assunto. Ser coerente em seus
movimentos e nos assuntos do qual voce trata, seja durante uma fala, se utilizando das maos, do andar, da expressao facial, durante uma explicacao, usando os termos exatos para exprimir o que voce quer dizer ou durante uma danca, se movimentando de forma coerente com a explicada anteriormente. Esses, entre outros sao materiais didaticos a nossa disposicao. O ALICERCE Ja estudamos tambem, sobre o respeito que devemos ter pelo aluno, respeito esse que expressamos atraves de nossos olhos, atitudes e palavras. Devemos estar continuamente elogiando os alunos, sinceramente, conforme eles forem progredindo, fazendo-os com isso se sentirem valorizados, incentivados e importantes, estreitando assim nossos lacos com eles. E importante tambem sermos sempre gentis e simpaticos, interessados pela vida e problemas dos alunos. Outra coisa que devemos sempre pensar: dancar sempre realizando movimentos belos e harmoniosos, que estimulem o aluno desejar aprende-los. CONHECIMENTO SUFICIENTE Para que seus alunos dancem bem, voce tera que possuir conhecimento suficiente para transmitir a eles. Tenho visto professores que sabem ate transmitir o passo, mas nao construir um bom dancarino. Nesse curso estaremos transmitindo o maximo de conhecimento, para que voce entenda, compreenda os fundamentos das coisas. Sem isso nada se consegue, apenas cria um bando de repetidores de passos, mas nao autenticos dancarinos e sem isso a sua contribuicao para a danca de salao como um todo sera insignificante. CONCLUSAO Reuna essas qualidades em um professor e voce vera um profissional de sucesso, muito querido e cheio de alunos fieis, felizes e com um bom conceito de danca. (Rafhael Biazzi)
Amores & Sabores Beijo Doce ( brigadeiro Arts Doces cremoso, coberto com brigadeiro)Namorinho Fofo ( creme de doce de leite cozido e chantily, coberto com ganache e chantily)Amor Perfeito ( delicado creme de leite condensado e morango, coberto com ganache e morango)So love ( Casadinhos brigadeiros Arts Doces branco e preto, coberto com ganache e casadinhos)Meu Grande Amor ( ganache e doce cremoso com licor e nozes, coberto com ganache e nozes)Romance Secreto ( recheio trufado de chocolate amargo com cereja, coberto com ganache e cereja) Paixao de Verao ( doce cremoso de coco com abacaxi, coberto com ganache)Amizade Colorida ( doce cremoso de morango, coberto com ganache, chocolate e morango)Massa de chocolate 50%cacau ou tradicional de baunilha em alguns saboresDecorados, personalizados e saborosos! Delicia a base de gemas......papos-de-anjo em calda ou cristalizados com acucar. O Papo-de-Anjo e um doce tipico portugues, assim como a maioria dos doces a base de ovos, especificamente da gema. Entre os seculos 18 e 19, Portugal era o principal produtor de ovos da Europa (possivelmente do mundo). A maior parte de sua producao tinha destino certo: fornecer clara para utilizacao na atividade manufatureira. A clara era usada como purificador na fabricacao de vinho branco e, principalmente, para engomar os ternos dos chiques e elegantes do mundo ocidental.E com tanta clara sendo exportada, o que Portugal fazia com a gema, que excedia todos os anos, as toneladas? Inicialmente, jogava fora ou dava aos porcos. Nas fazendas e criacoes mantidas pela Igreja, nos mosteiros e, principalmente, nos conventos que se espalhavam as centenas no interior do pais, a gema era a principal fonte de alimentacao para as criacoes de porcos e outros animais, que por sua vez eram a principal fonte de alimentacao de monges, freiras e aldeoes das redondezas. Mas a gema disponivel era tanta que ainda assim sobrava.A quantidade de materia prima - aliado a fartura do acucar que vinha das colonias portuguesas - foi a inspiracao inicial para o surgimento de experimentos doceiros a base da gema de ovos, realizados pelas cozinheiras dos conventos. Nao por acaso, muitos nomes de doces portugueses sao insipirados na fe catolica, como a barriga de freira, o toucinho do ceu, o papo-de-anjo, a fatia-de-bispo e o pao-de-lo, que homenageia Lo, sobrinho de Abraao, salvo por anjos de Gomorra, as vesperas da destruicao da cidade pela ira de Deus.O destino dos doces, mais do que a alimentacao dos religiosos, era a venda nos vilarejos das redondezas. A renda de sua comercializacao servia para fortalecer o orcamento dos conventos. Aos poucos, o oficio da confeccao dos doces passou das freiras para as mulheres que, por diversas razoes, eram criadas dentro dos conventos. Rapidamente, os doces de ovos passaram a ser fonte importante de renda em muitas vilas do interior de Portugal. E comecaram a chamar atencao nas cidades maiores. Foram parar nos restaurantes de Lisboa, do Porto, de Setubal, de Guimaraes. E dai para o mundo. blog "Artesanato do doce" Choconozes e Magnifico! Bolo de chocolate com calda de licor, doce com nozes, ganache...Excelente ! Brigadeiros que viciam... ...sera que tem
feitico, qual o segredo ?Receita, mao boa e amor.Historia do Docinho Brigadeiro A historia e como foi inventado o mais famoso docinho de festa.O brigadeiro foi inventado no Brasil depois da Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Naquele tempo, era muito dificil conseguir leite fresco e acucar para se fazer receitas de doces. Ai, descobriram que a mistura de leite condensado e chocolate resultava em um docinho bem gostoso ( Brigadeiro para presidente).Ainda faltava dar um nome para o novo doce.Na mesma epoca, aconteciam as eleicoes para presidente do Brasil, e um dos candidatos era o Brigadeiro Eduardo Gomes. Na campanha, ele utilizava uma propaganda engracada, que ficou na boca do povo: 'Vote no Brigadeiro que e bonito e e solteiro.' Suas eleitoras batizaram o doce em homenagem ao candidato.As mulheres que trabalhavam na campanha, em vez do 'santinho' tradicional do candidato, distribuiam o docinho para ganhar votos. Com o tempo, o brigadeiro foi ficando cada vez melhor. Para enfeita-lo e deixa-lo mais saboroso, foi inventado o chocolate granulado. Depois, outras receitas foram criadas a partir da original. "site Bem feitinho"
Oliveira, ficando inelegiveis por tres anos, a contar da eleicao de 2008. Tambem condenados no processo por abuso do poder economico e uso indevido de veiculo de comunicacao social, o deputado federal Anthony Garotinho (PR) e os radialistas Fabio Paes, Linda Mara Silva e Patricia Cordeiro. A sentenca deve ser publicada amanha (29) quando comeca a contar os tres dias de prazo para recurso junto ao Tribunal Regional Eleitoral.Em nota, o tribunal diz que a acao de investigacao judicial eleitoral foi ajuizada pela coligacao Coracao de Campos e por Arnaldo Franca Vianna (PDT), candidato derrotado nas eleicoes de 2008. A juiza Gracia Moreira entendeu haver provas de que a prefeita e o vice se beneficiaram de propaganda eleitoral irregular veiculada na Radio Diario, do grupo O Diario. Os radialistas, segundo a juiza, usaram o espaco concedido aos programas nos quais atuam, ou sao dirigidos por Anthony Garotinho, para promover a candidatura de Rosinha.A prefeita Rosinha Garotinho esta acampada com seus assessores no patio da prefeitura, acompanhada de correligionarios. Ela disse que pretende ficar no local ate que o recurso impetrado por seus advogados no Tribunal Regional Eleitoral seja analisado. O corpo juridico da prefeitura entende que o afastamento so poderia se dar apos o 'processo transitar em julgado'. Os advogados de Rosinha Garotinho ja estao elaborando a defesa da prefeita e de seu vice, e que o recurso contra a decisao da juiza sera entregue amanha (29) a sede do TRE no Rio.O subsecretario de Comunicacao Social da prefeitura de Campos, Sergio Cunha, disse que a entrevista dada por Rosinha a Radio Diario ocorreu em 2008, 'quando ela ainda era pre-candidata a prefeitura da cidade e nao exercia nenhum cargo publico. Alem disso, segundo ele, nao houve qualquer abuso do poder economico ao dar entrevista ao programa do marido, o radialista Anthony Garotinho'.Douglas CorreaAutor: Ag.Brasilfonte: Site JusBrasil
definiu como abusiva clausula dos planos de saude que limitam despesas com internacao hospitalar nem de tempo de internacao.A tese foi fixada no julgamento de recurso especial contra decisao da Justica paulista, que considerou legal a clausula limitativa de custos.Mas o STJ entendeu que a clausula era abusiva por estabelecer o montante de R$6.500 como limite para despesas com internacao em hospitais.De acordo com o STJ, a limitacao de valores e incompativel com o proprio contrato de plano de saude. "Esse valor e sabidamente infimo quando se fala em internacao em unidade de terapia intensiva (UTI), conforme ocorreu no caso em exame", afirmou o relator, ministro Raul Araujo. O ministro ressaltou que o bem assegurado e a saude humana, sendo inviavel a fixacao de um valor monetario determinado, como acontece com o seguro de bens materiais.fonte: site JusBrasil
desta Lei.f) Toas as obrigacoes aqui constantes deverao ser atendidas no prazo maximo de 07 (sete) dias.9) Proibi-se, aos gestores, a adocao de qualquer medida que impeca, limite ou dificulte o acesso as informacoes cadastradas em seu banco de dados.10) As informacoes do banco de dados somente poderao ser utilizadas para analise de risco de credito do cadastrado ou subsidiar a concessao de credito para vendas a prazo ou financiamentos.11) Mediante autorizacao do cadastrado, os prestadores de servicos essenciais (agua, esgoto, eletricidade, telefonia, gas, etc.) poderao fornecer informacoes para o banco de dados. * Excecao: excluem-se desta lista o servico de telefonia movel pos-paga.12) As informacoes constantes do banco de dados prescrevem em 15 (quinze) anos.13) As informacoes do banco de dados dos bons pagadores somente poderao ser acessadas pelas pessoas fisicas ou juridicas que mantiverem ou pretendam estabelecer relacao comercial ou de credito.14) O gestor do banco de dados, o fornecedor da informacao e o consulente sao integral e igualmente responsaveis pelos danos materiais e morais que causarem ao cadastrado.15) As penalidades pelo descumprimento das obrigacoes impostas por esta Lei encontram-se previstas no Codigo de Defesa do Consumidor e variam desde uma simples advertencia ate a aplicacao de multa.