O ALUNO COM SINDROME DE ASPERGER *Jacqueline Rodrigues de SouzaNa maioria dos casos, criancas e adolescentes com Sindrome de Asperger podem frequentar a escola regular, mesmo que em alguns casos em classes especiais.Muito provavelmente, existem casos nao diagnosticados de criancas com Sindrome de Asperger frequentando escolas regulares que, devido a suas dificuldades e peculiaridades, sao rotuladas como pedantes, sem limites, desorganizadas etc.Por isso e importante que, ao notar algo de diferente em seu aluno, o professor comunique isto a coordenacao para que os pais sejam comunicados e encaminhados a um profissional especializado.Por outro lado e bastante comum que um professor desavisado, ao receber um aluno com Sindrome de Asperger inicialmente o superestime em funcao de suas habilidades especificas e que a medida que as dificuldades deste aluno aparecem o professor tenda a rejeita-lo.O professor deve observar este aluno durante um periodo de tempo enquanto colhe informacoes com pais e com os profissionais que o acompanham. Passado o periodo de observacao, recomendo que o professor tenha uma conversa com o resto da sala, em linguagem compreensivel para a faixa etaria dos alunos, falando sobre as dificuldades do aluno com Sindrome de Asperger e solicitando a colaboracao dos colegas.Algumas orientacoes para professores,educadores e cuidadoresE importante que o professor verifique com alguma frequencia que o aluno esteja acompanhando o assunto da aula.Alem disto, e aconselhavel, tambem, que este aluno:1. Sente o mais proximo possivel do professor.2. Seja requisitado como ajudante do professor algumas vezes.3. Use agendas e calendarios, listas de tarefas e listas de verificacao.4. Seja ajudado para poder trabalhar e concentrar-se por periodos cada vez mais longos.5. Seja estimulado a trabalhar em grupo e a aprender a esperar a vez.6. Aprenda a pedir ajuda.7. Tenha apoio durante o recreio onde, por exemplo podera dedicar-sea seus assuntos de interesse, pois caso contrario podera vagar, dedicar-se a algum assunto inusitado ou ser alvo de brincadeiras dos colegas.8. Seja elogiado sempre que for bem sucedido. Fiz essa bota em 2009!! 1. INTRODUCAOEste trabalho apresentara as consideracoes sobre aeducacao infantil e a importancia do professor nessa modalidade e nodesenvolvimento integral dos alunos.Atualmente a crianca ingressa cada vez mais cedo naescola, nas creches a educacao infantil inicia-se com os bebes, por isso se faznecessario essa estimulacao precoce que contribui muito para seu aprendizadofuturo.Atraves dos livros estudados podemos compreender acomplexidade da educacao infantil em todo o desenvolvimento integral dosalunos, bem como suas estimulacoes e aprendizagens. DESENVOLVIMENTOA educacao infantil deve-se ter comoprincipio o conhecimento dos seus alunos e seus interesses e necessidades,sempre levando em consideracao que a educacao infantil e a porta inicial deentrada para uma vida em sociedade, longe do ambiente familiar do qual acrianca esta habituada.Dentro desse conceito a educacao infantil eassociada alem de ofertar a educacao cognitiva, afetiva e social, a prestacaotambem dos cuidados, por isso o RCNEI que sao documentos que guiam a propostapedagogica da educacao infantil, sobre essas acoes que sao indissociaveis, ocuidado e a educacao, que devem estar sempre juntos.Saber que a criancae um ser completo, tendo sua interacao social e construcao como ser humanopermanente estabelecido em tempo integral. Cuidar e educar significacompreender que o