UCA NA PARAIBAProjeto UCA em uma escola na Paraiba, exemplos interessantes. Video, mostrando a experiencia com uso dos Laptops no uso do Softwares Scratch e com os alunos levando o laptop para casa. Estudos de Experiencia Educacionais: Projeto de AprendizagemUma suma, o aluno escolhe o meio para atingir um fim,seja possivel a construcao do saber.Clique aqui para acessar a suma Artigo da Mestranda Adriana Carvalho da Silva (UFPE) Reencantar a educacao: Impactos da interacao entre o Ser professor e o Programa UCASer Professor e o Programa UCA Sabemos que o ser humano esta em constante processo de desenvolvimento e isso acontece tambem com sua aprendizagem e nao acontece de forma linear e solitaria, onde esta construcao da aprendizagem acontece de forma colaborativa e instigativa. Quando falamos do papel do professor e alunos na interacao em sala de aula, o planejamento tem funcao fundamental nas relacoes interpessoais em sala de aula. Nao apenas no que sera feito, mas especialmente3 no que pretendemos que aconteca no processo educativo. Quando buscamos encontrar as causas de tantos problemas disciplinares em sala de aula, o que primeiro aparece e a falta de comunicacao das metas de cada disciplina e da escola como um todo. Os alunos normalmente nao sabem para onde estao caminhando, tem consciencia apenas de que precisam entrar na media e passar de ano. O que esta acontecendo com as escolas, com os professores, com os alunos e com as familias?O conhecimento da realidade que envolve a escola corresponde a um passo muito importante para o planejamento atender as expectativas mais proximas das pessoas envolvidas no processo, em especial os alunos. Assim e possivel ajuda-los a encontrar sentido no que fazem e o processo de aprendizagem fica mais significativo. Ter claros os motivos do que esta acontecendo em sala de aula ganha uma forca de resultados que podem superar questoes relacionais consideradas graves em apenas discordancias ou pensamentos. As relacoes interpessoais requerem confianca, clareza de intencoes, propostas e muita comunicacao. Tanto os jovens como as criancas precisam estabelecer metas tangiveis e ter apoio para concretiza-las. A funcao primordial do educador e ser o mediador dessas conquistas, levando em conta cada superacao do aluno, registrando seus avancos e sabendo dar o retorno de maneira a alcancar novas acoes. Muitas vezes esse retorno nao chega a acontecer, causando muitas frustracoes. Eventualmente ele acontece de maneira a fortalecer o erro como algo grave e nao como processo de crescimento do ser humano.A educacao tem recebido tantas criticas que acaba desanimando quem trabalha nela. Dados atuais da Unesco sobre o Brasil sao assustadores, referindo-se a falta de criatividade e pensamento logico, principalmente nos jovens concluintes do Ensino Medio. Para muitos educadores responsaveis pelo desenvolvimento educacional do pais esta claro que falta a essencia no relacionamento do educando, a base afetiva familiar, entao ele consequentemente nao respeita a si mesmo, seus colegas, seus professores. Assim seu processo de aprendizagem fica muito prejudicado. Sao questoes relacionadas que afetam diretamente essa problematica.O tempo agora e de retomada, que implica estabelecer metas conjuntas, oferecer ajuda, promover atividades pensantes que estabelecam proximidade como o