AMOR DE PERDICAO de Camilo Castelo Branco - Romantismo de Portugal Simao Botelho e filho do corregedor Domingos Botelho. Estuda em Coimbra. O rapaz tem um comportamento agressivo e violento, o que obriga seu irmao Manuel a mudar-se. Simao muda seu comportamento por Teresa de Albuquerque, vizinha da casa dos pais. E um amor impossivel, ja que as duas familias sao inimigas.Simao acaba voltando para Coimbra. O pai de Teresa , Tadeu Albuquerque, quer casar a filha com seu sobrinho, o fidalgo Baltazar Coutinho. A moca recusa a proposta do pai, que a ameaca de colocar num convento. Simao chega a visitar Teresa por ocasiao de seu aniversario , mas e interrompido por Baltazar Coutinho que lhe prepara uma emboscada para a noite seguinte: Simao encontra-se rapidamente com Teresa, mas e obrigado a fugir para escapar dos empregados de Baltazar Coutinho.Acaba sendo gravemente ferido. Seu protetor Joao da Cruz , mata os agressores. Teresa e colocada num convento de Visco, por influencia de Baltazar Coutinho. Quando a moca vai ser transferida para o convento de Monchique, no Porto.Simao vai ao encontro dela.Simao acaba matando Baltazar Coutinho e entregando-se a prisao. Simao e condenado a forca, mas tem sua prisao atenuada para o degredo na India. Mariana, filha de Joao da Cruz, que cuidou do rapaz durante toda sua recuperacao por causa do ferimento a bala, apaixonou-se por ele vai para o Porto para atender as necessidades do rapaz. Joao da Cruz e assassinado. Mariana resolve ir para a India com o amado. Teresa que ja estava gravementedoente, despede-se do navio que parte com um lenco e morre em seguida. Simao fica doente e morre apos o quarto dia. Mariana atira-se ao mar junto com o corpo do amado. EDUCACAO DOMICILIARUMA NEGACAO DA ESCOLAO ensino regular permite o convivio, que e tao importante quanto o conhecimento, e nao pode ser substitudo por treino intelectual domestico.Pode parecer contraditorio, mas familias que decidem conduzir em casa a formacao escolar talvez prejudiquem seus filhos tanto quanto outras que se omitem no acompanhamento dos estudos das criancas e jovens. A educacao domiciliar : ou homeschooling, tem tido diferentes motivacoes, desde garantir a prevalencia de conviccoes e valores considerados essenciais por algumas familias ate evitar o risco de assedio moral, ou bulling, so para lembrar de outra ideia de inspiracao norte-americana. Com os argumentos pedagogicos e eticos que, na escola, orientam o trabalho de toda equipe escolar, e possivel garantir o ensino restrito a casa do aluno pode envolver mais desvios e prejuizos do que as pretendidas vantagens que seriam sua razao de ser - como vou defender neste artigo- Especialmente ao privar criancas e jovens da experiencia de participar efetivamente de um coletivo , excluem-se inumeras situacoes de aprendizagem propiciadas pela diversidade humana e que nao sao possiveis de reproduzir no confinamento familiar. Sob uma otica estritamente pedagogica, ha qualidades, como as competencias para argumentar, falar em publico, resolver contradicoes e propor acoes conjuntas, cujo desenvolvimento se da necessariamente no convivio com colegas em igualdade de condicoes - ao acomodar intencoes diferentes e pontos de vista conflitantes.No