precoces. O paradoxo e grande, uma vez que, maiores as carencias nos anos de formacao do estudante - como a precariedade no acesso a bibliografia em idiomas estrangeiros e dificuldades de expressao oral e escrita na lingua nacional -, mais estreitos sao os prazos para a conclusao de mestrados e doutorados. Prazos e metodos, por sua vez, migram das disciplinas cientificas para todos os campos do conhecimento, sob o impacto do prestigio da formalizacao do pensamento, como e possivel reconhecer, em particular no estruturalismo e, mais recentemente, no linguistic turn, sua legitimidade garantida pelo rigor cientifico de suas formulacoes. Acrescente-se o abandono da ideia de rigor na escrita e o fim do estilo, com o advento do genero paper e a multiplicacao de congressos no mundo globalizado.Massificada a cultura, proliferaram, com a ditadura militar, a privatizacao do ensino e seu barateamento, as universidades particulares - salvo as excecoes de praxe - prometendo ascensao social e acesso ao "ensino superior" e decepcionando suas promessas. A universidade moderna que a antecedeu garantia o exercicio da formacao especializada e se encontrava na base dos cursos tecnicos com formacao humanista para todos os que nao se encaminhavam para a pesquisa, devendo atender a profissionalizacao, mas tambem a felicidade do conhecimento. A emergencia da universidade pos-moderna diz respeito ao abandono dos criterios consagrados ate entao a fim de democratiza-la. Mas a democratizacao pos-moderna e massificacao. A sociedade democratica comportava diversas representacoes das coisas: os partidos representavam as diferentes opinioes, os sindicatos os trabalhadores, a Confederacao das Industrias os empresarios. Na sociedade pos-moderna, o consenso e produzido pela midia e suas pesquisas de opiniao, atraves da eficiencia persuasiva da televisao, que primeiramente cria a opiniao publica e depois pesquisa o que ela propria criou. Razao pela qual massificacao significa perda da qualidade do conhecimento produzido e transmitido, adaptado as exigencias de massas educadas pela televisao, com dificuldade de atencao e treinadas para a dispersao, mimadas por uma educacao que se conforma a seu ultimo ethos.A cultura pos-moderna e a da "desvalorizacao de todos os valores". Sua nocao de igualdade e abstrata, homologa a do mercado onde tudo se equivale. Em meio a revolucao liberal pos-moderna, a universidade presta servicos e se adapta a sociedade de mercado e ao estudante, convertido em cliente e consumidor, como o atesta a ideologia do controle dos docentes por seus alunos.Em seu ensaio Filosofia e Mestres, Adorno diz, temendo incorrer em sentimentalismo, que o conhecimento exige amor. Sua universidade, a de Frankfurt, era moderna, humanista, como era humanista o professor de uma fita italiana dos anos 1970. No filme, estudantes impedem o franzino docente de literatura romanica com seus compendios eruditos de entrar na sala de aula onde discutem questoes do curso. Sentado em um banco, o mestre escuta o vozerio e ruidos de cadeiras sendo arrastadas. Por fim e chamado e, quando entra, os estudantes em suas carteiras estao em circulo, e o professor senta-se entre eles. Discutem entao o que o professor deveria ensinar-lhes. Como nao chegam a nenhum consenso e o dia se faz crepuscular, decidem finalmente deixar que o