a utilizacao de gravadores, projetores, computadores, maquinas fotograficas, e outros recursos tecnologicos e midiaticos.Atividades Confeccao de mascaras dos animais; Teatro de sombras dos animais; Confeccao do coelho com copinhos de iogurte; Domino dos animais; Confeccao de fantoches de animais; Exposicao de animais (peixinhos e passarinho); Imitando os animais (mimica), utilizacao das fantasias; Carinha de bichos por meio de formas geometricas; Quebra-cabeca dos animais; Dobraduras dos animais: peixinho, pintinho e cachorro; Pintura do galo com a mao; Dedoches dos animais; Recorte e colagem; Tempo de Oralidade: Ciranda de leitura: 1. O jogo da fantasia (Elias Jose);2. Rapido como um gafanhoto (Andrey Wood e Don Wood);3. Minhas andorinhas (Edmeia Farias);4. O sanduiche da Maricota (Avelino Guedes);5. Serelepe e bem-me-quer (Kelsen Bravo);6. Bichodario (Telma Guimaraes);7. O sapo de sapato (Antonio Filho);8. Lucia, ja vai indo (Maria Heloisa Penteado);9. O osso! (Mary Franca e Eliardo Franca);10. Quem e quem (Lalau e Laura Beatriz);11. O gato e a menina (Sonia Junqueira);12. Com quem sera que eu me pareco? (Georgina Martins);13. Sai pra la (Ana Terra);14. Dia de sol na fazenda (Bia Vallela);15. A espera (Ana Luiza de Paula);16. Onde canta o sabia (Regina Renno); 17. Coracao de ganso (Regina Renno);18. A flauta do tatu (Angela Lago);19. O cachorro e o menino (Simone Bibian);20. O ratinho e os opostos (Monique Felix);21. Que bicho sera que fez a coisa? (Angelo Machado);22. Gato Guinle e os monstros (Rocio Martinez).Tempo de Musica: Musicas alusivas ao tema: Cd aprendendo com musicas e jogos. Vol. II: A carrocinha faixa 11 e De olhos vermelhos - faixa 22; Cd O melhor da musica infantil. Fui ao mercado faixa 1, album 2; A formiga e a cigarra faixa 13, album 2; Brincar no zoologico faixa 9, album 3; Cd aprendendo com musicas e jogos. Vol.I: Na ladeira abaixo vem a formiguinha faixa 15; Conheco um jacare faixa 17. Cantigas populares alusivas ao tema: Girafa, girafinha; Pombinha branca;Tempo de Historia: Historias alusivas ao tema (conto e reconto):1. A lebre e a tartaruga (Fabula do Esopo);2. Tem bicho no circo (Ziraldo);3. Fuzue (Maria Elisa Alves);4. A pata (Mary Franca e Lucas Franca);5. Os atletas (Mary Franca e Eliardo Franca);6. Aprendo com meus amigos (Taro Gomi);7. Amanhecer na roca (Ronaldo Simoes Coelho);8. A baleia que fala feito gente grande (Maria Mazzetti);9. Cabritos, cabritoes (Olalla Gonzalez e Federico Fernandez;10. Os sete cabritinhos (Xose Ballesteros);11. A caixa maluca (Flavia Muniz);12. Dolores Dolorida (Vera Cotrim).Avaliacao A avaliacao do projeto sera realizada pela educadora durante as observacoes das atividades aplicadas. As observacoes serao registradas diariamente, e serao observados principalmente: os objetivos alcancados, e as consideracoes sobre o desempenho das criancas nas atividades propostas. Tais observacoes nos levarao a pensar nas possiveis intervencoes a serem realizadas. Na avaliacao a professora observara a participacao, o desempenho e o interesse dos alunos durante as atividades realizadas. Desta forma, os relatorios de observacao deverao conter as percepcoes das professoras a cerca do desenvolvimento afetivo, cognitivo e social dos alunos, com observacoes sobre as possiveis intervencoes.