Senhores cursistas,para cada situacao, e so clicar em cima das frases abaixo que voces serao direcionados ao site onde poderao aprender passo-a-passo a realizar cada um dos procedimentos necessarios para a aprendizagem virtualComo postar na BilbiotecaComo consultar o material enviadoComo enviar um email para o tutor ou para outro colegaComo postar no Diario de BordoO que fazer quando esquecer a senhaPara modificar email, alterar nome de usuario, alterar senha, trocar o endereco, etc. Objetivo:Apresentar a proposta do curso. Propiciar a reflexao sobre a identidade do professor e sobre a necessidade de aprendizagem continua.Instigar a observacao sobre o contexto da propria escola em relacao ao uso das tecnologias disponiveis.Rever o papel do professor considerando as caracteristicas da sociedade tecnologica e do conhecimento.Apresentar ideias de projetos.Recontextualizar o uso dos recursos computacionais(editor de texto,impress,gerenciamento de arquivos, internet) A sociedade, chamada por alguns pensadores de sociedade da tecnologia, por outros de sociedade do conhecimento ou ainda sociedade da aprendizagem, caracteriza-se pela rapidez e abrangencia de informacoes. A realidade do mundo atual requer um novo perfil de profissional e cidadao que coloca para a escola novos desafios.Encontramos, no cotidiano, situacoes que demandam o uso de novas tecnologias que provocam transformacoes na nossa maneira de pensar e de nos relacionarmos com as pessoas, com os objetos e com o mundo ao redor. No bojo das mudancas tecnologicas, culturais e cientificas, nao ha como prever quais serao os conhecimentos necessarios para viver em sociedade e inserir-se no mundo do trabalho daqui a alguns anos. O desafio atual do sistema educacional e formar os alunos para a cidadania responsavel e para que sejam continuos aprendizes, que tenham autonomia na busca e selecao de informacoes, na producao de conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalho e saibam aprender a aprender ao longo da vida. Os alunos precisam ser preparados para utilizar os sistemas culturais de representacao do pensamento que marcam a sociedade contemporanea, o que implica novas formas de letramento ou alfabetizacao (sonora, visual, hipermidia, etc.) proprias da cibercultura, alem das demais formas ja conhecidas. Quando se fala em tecnologia na educacao, logo pensamos em computadores, Internet... Mas isso nao e tudo. Tecnologia e mais do que isso. Ha tecnologia em cada lapis que usamos, no quadro de giz, nos livros, nas cadeiras em que sentamos. Lembre-se da revolucao social que representou a imprensa. Podemos imaginar uma escola, hoje, sem livros, sem material impresso? O trabalho na escola lida o tempo todo com tecnologia, mas raramente se ocupa de produzi-la. O que as tecnologias digitais nos trazem de especial e a ampliacao das possibilidades de produzir conhecimento e divulga-lo/compartilha-lo.Inserir-se na sociedade da informacao nao quer dizer apenas ter acesso as TIC, mas principalmente saber utilizar essa tecnologia para a busca e a selecao de informacoes que permitam a cada pessoa resolver os problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformacao de seu contexto.Nessa atividade os cursistas fizeram um levantamento de quais sao as tecnologias disponiveis na sua escola e como elas veem sendo utilizadas, e com que frequencia sao usadas. Foi feita uma analise se essas tecnologias