Finalmente comecou a tao esperada reforma da quadra! Serao trocadas as traves de futebol, e os aros e estruturas de basquete.O piso sera refeito e pintado. Seguem algumas fotos de como esta ficando: Toda sexta-feira no horario do intervalo, nossos alunos realizam a sexta-feira musical ^^.Parabens a tds os "artistas", vcs sao d+ xD Essa segunda 12/09, tivemos a presenca de Francisco Carlos Bellucce, empresario, artista plastico e estudante de marketing, falando sobre o meio ambiente. Ele trouxe algumas de suas obras e falou sobre a importancia da preservacao do meio ambiente. Abaixo estao os videos de trechos da palestra.Francisco tambem distribuiu panfletos conscientizadores para os alunos. Isso mesmo Bernardenses! Depois de anos, finalmente a diretoria conseguiu verba para reformar a cantina. Aqui estao algumas fotos da reforma. Vamos esperar agora para ver como vai ficar! 1) CapaDizeres sem rasurasSem exageros nos enfeitesDesenho so com relacao direta com o conteudoDeve conter: nome da escola, titulo do trabalho, nome(s) do(s) aluno(s), cidade e ano2) Folha de RostoIdentificacao estudantil (curso, turma, turno e numero)Trabalho da materia x, relativo ao bimestre x, professor x3) Sumario ou Indice E a relacao dos itens ou divisoes que compoe o trabalho, com os respectivos numeros das folhas em que se encontram distribuidos no texto. 4) Introducao ou apresentacaoExplicar a importancia e objetivo do trabalho (fornecer detalhes sobre a elaboracao, a maneira com que os dados foram obtidos, visao geral do que esta sendo abordado). Nao precisa ser longa e de forma nenhuma deve ter conclusoes.5) Texto:E o conteudo do tema abordado e, portanto a parte mais substancial.Ha varias maneiras de se iniciar o texto: pelo historico no qual detalha a evolucao do assunto, ou, comecar-se com o conceito ou definicao do assunto. E importante nao copiar. Criar um texto proprio e fundamental.Selecionar livros, publicacoes, etc. Ler transcrevendo as ideias mais importantes, ou grifando.Subdividir as partes dando-lhes nomeRedacao provisoriaLeitura e complementacao, datilografar ou digitar.6) ConclusaoParte mais importante, deducoes logicas fundamentais no conteudo.A que conclusao voce chegou?7) BibliografiaDeve ser relacionado todo material usado para consulta.8) Auto-avaliacaoDo grupo ou individual. Caso seja solicitada, avaliando o trabalho em suas etapas e no produto final. Capa, segundo ABNT:Nome do autor (margem superior, fonte 14)Titulo do trabalho (fonte 16, maiusculo, negrito, centralizado)Instituicao onde o trabalho foi executado (fonte 14, so as primeiras letras maiusculas, negrito, centralizada)Cidade e ano de conclusao do trabalho (fonte 14, negrito, maiusculo e minusculo, centralizado)Sugestao de postagem feita pela diretora Maria Ines! Alunos da escola Bernardes passaram para a segunda fase da Olimpiada Brasileira de Matematica das Escolas Publicas(OBMEP). Gestores e professores parabenizam a todos, que com dedicacao conseguiram seu objetivo`.E isso aew garotada!!!! Os alunos do 1o A por merecimento foram escolhidos para visitar o museu da energia em ITU, acompanhados do professor de Historia Edinei Calocini e o professor de Fisica Joao Garcia No dia 08/09/2010, esteve presente na escola Bernardes a escritora Cristiane Grando.Com mt prazer,nossos alunos ouviram a sua bela tragetoria de vida . alunos aprendem misturas quimicas com a professora Aninha. No mes de agosto tivemos uma exposicao de trabalhos sobre o folclore feitos por