Palestra ministrada por Jose Antonio Leal de Farias na Campus Party Brasil 2011Jose de Farias e Coordenador do Curso Superior de Jogos Digitais da Facisa, empresario e bacharel em Ciencias da Computacao pela UFCG, XNA/DirectX Microsoft Most Valuable Professional. Professor, autor de livros e artigos publicados no Brasil e nos Estados Unidos, alem de programador profissional ha mais de uma decada. Uma das midias ou formas de comunicacao mais presente no mundo atual sao os videogames, afinal de contas, eles proporcionam prazer, descontracao, e abrem uma enorme janela para a imaginacao. Alem disso, eles podem ser considerados como dispositivo cultural que fornece competencias especiais para o processo de aprendizagem ou educacao.Os "videogames" sao formas de comunicacao audiovisual que permitem que tomemos decisoes em seu desenvolvimento, ou seja, que interagimos com ele. Um jogo que fornece competencias especiais para a educacao deve apresentar: desafio, curiosidade e fantasia. Estes fomentam a reflexao, a concentracao e o raciocinio estrategico. Eles estao relacionados ao desenvolvimento geral de alguns tipos de reflexos e aumentam assim os niveis de agilidade mental.Segundo Jerome Bruner o desenvolvimento cognitivo e tanto mais rapido quanto melhor for o acesso da pessoa a um meio cultural rico e estimulante, e neste aspecto o videogame tem grandes atributos. Segundo muitos estudos os jogos virtuais estimulam a capacidade de manipular dados e aplica-los de maneira versatil em contextos e situacoes concretas na nossa sociedade contemporanea, mesmo que estas passem por constantes mudancas.Esses meios de interatividade permitem que os estudantes incorporem de maneira comoda e natural o mundo da informatica e dos computadores, e as utilizem tambem para a educacao.Muitos pais e educadores dizem que o uso destes jogos tanto anula a personalidade dos adolescentes, quanto os fazem confundir realidade de ficcao. Tambem questionam os conteudos violentos. Entretanto estudos mostram que nao ha efeitos negativos que se confirmem pelo uso de videogames, ou se estes causam aberracoes no comportamento infantil. O risco que se tem, e quando o seu uso e intenso, isso impede a dedicacao a outras atividades sociais, como a atividades ao ar livre, pratica de esportes e afeicao a leitura. Essa tendencia de nossas sociedades ao individualismo nao tem precedentes ao uso de jogos. Pelo contrario, esta midia, na maioria das vezes, age como objeto de socializacao, fomentando a interacao de grupos para compartilhar estrategias e taticas.Mas e essencial conhecer os tipos de jogos que seus filhos ou alunos estao jogando, e uma forma de discernir sobre o conteudo e faixa etaria destes jogos, e utilizando alguns sistemas de classificacao que podem ser acessados pela internet, como: o ESRB (Entertainment Software Rating Board) ou PEGI (Pan European Game information), estes sistemas analisam os melhores jogos que podem ser adotados para grupos de diferentes idades. Alem disso, conhecer os diferentes tipos de jogos ampliam uma diversidades de possibilidades educativas que podem ser utilizadas para o desenvolvimento de habilidades e competencias relacionadas com a representacao dinamica do espaco dentro da aprendizagem como reflexao, pensamento estrategico, e agilidade mental.Foram citadas algumas categorias de jogos e sua acao cognitiva e social. Entre elas se encontram:Jogos de acao: