Nesse dia o Prof. Ivan sugeriu uma socializacao entre os educandos, destinando um determinado tempo para que cada um fizesse uma breve apresentacao de seu blog e falasse um pouco sobre as atividades propostas.Confesso que senti um pouco de vergonha devido a boa qualidade dos conteudos apresentados, mas foi proveitoso, pois me senti estimulado a trabalhar e encontrar mais tempo (que bom que veio o feriado prolongado!) para confeccionar com mais afinco as tarefas da disciplina. Consideracoes finaisBem, enfim terminamos mais um periodo produtivo. O fato de estudarmos um pouco mais, inclusive adentrando as ferias, talvez tenha nos deixado um tanto mais cansados do que em outros semestres.Agora e tempo de refletirmos sobre o que estudamos na disciplina TAE Portugues.Durante todo o curso, discutimos alguns textos que contribuiram bastante para o nosso aproveitamento. As leituras fluiram bem, exceto o texto cinco, que embora eu tenha efetuado uma releitura e tenha feito algumas anotacoes sobre as consideracoes do professor, foi pra mim o mais dificil de trabalhar, acho que eu nao tive capacidade intelectual para entende-lo.As consideracoes feitas nas aulas expositivas tambem foram extremamente esclarecedoras sobre cada topico estudado. Ainda no que se refere as aulas, tivemos trabalhos em grupo, adquirimos o habito de confeccionar pesquisas bibliograficas e aprendemos um pouco mais sobre leitura, confeccao e interpretacao das producoes escritas.Sem duvida, um dos objetivos propostos que foi mais marcante para mim, foi o de conhecer e compreender os processos de aquisicao de leitura e da escrita nas criancas de zero a seis anos, pois e uma fase importante para nos que poderemos trabalhar com educacao infantil.Com o que lembro agora, posso dizer que a crianca ainda bem pequenina e antes de chegar a escola, ja possui algum repertorio de palavras e uma escrita espontanea que para nos alfabetizados, pode parecer estranha, mas que e super importante para que o seu desenvolvimento. Os pais e responsaveis necessitam estimular o infante nessa fase, participando mais ativamente. Para estimular uma crianca, podemos, por exemplo, utilizar recursos simples como uma gostosa leitura de uma historinha antes de ela dormir, onde se pode tambem, pedir que ela leia alguns fragmentos, pergunta-la sobre o que ela entendeu e o que acha que vai acontecer com determinado personagem, enfim, instiga-la a se interessar por leituras. Por sua vez, o educador precisa ser sensivel a essa bagagem cultural que a crianca traz consigo ao chegar na instituicao escolar, pois esse conhecimento que o educando ja possui o ajudara na preparacao de suas aulas.Ainda no que diz respeito a alfabetizacao e letramento dos pequenos, penso que preciso estudar mais sobre como construir propostas e atividades metodologicas para serem utilizadas dentro da sala de aula, pois tenho vontade de criar alguns projetos com recursos proprios. Essa tambem foi uma das propostas do professor.Outro aspecto interessante da disciplina foi o que estudamos sobre leitura e o que se espera de um leitor.A leitura nos desperta sentimentos e emocoes que estao na atmosfera sugerida por quem produziu e o leitor pode concordar, discordar e/ou adaptar o que esta escrito. E isso que se espera dele.O