QUANDO COMECEI ESSE BLOG EU TRABALHAVA COM ALUNOS DE TERCEIRO E QUARTO ANO E TODOS JA CONSEGUIAM LER LER LETRAS MAIUSCULAS E MINUSCULAS.COMO ESSE ANO ESTOU TRABALHANDO COM SEGUNDO ANO E AS CRIANCAS ESTAO APRENDENDO A DISTINGUIR ESSAS LETRAS ESTAREI A PARTIR DE AGORA ESCREVENDO MINHAS MENSAGENS EM CAIXA ALTA.ESPERO QUE TODOS POSSAM COMPREENDER ESSA MINHA ESCOLHA, AFINAL ESSE BLOG E DESTINADO AO APRENDIZADO DOS MEUS ALUNOS, PRINCIPALMENTE PARA PODEREM DESENVOLVER A LEITURA E A ESCRITA.CONTO COM A COMPREENSAO DE TODOS VOCES!ABRACOS;REGIANE. Recentemente nos, professoras dos primeiros anos da EMEF Maria Ignez Lopes Rossi, Bia , Lucimara e eu (apoiadas por nossa querida coordenadora Marize) iniciamos o projeto Leitura em familia, estimulando nossos alunos e suas familias adentrarem no maravilhoso universo da leitura e nele aprenderem a trocar e compartilhar experiencias.Semanalmente as criancas vao a biblioteca e la escolhem a obra que juntamente com suas familias irao ler durante toda a semana.Com grata surpresa observamos o inicio das producoes das criancas, o que nos deixou muito felizes com os resultados ate agora obtidos.Em breve iremos postar algumas das atividades desenvolvidas por nossos alunos no seio familiar.Abracos;Profa Regiane 1o ano A Alfabetizacao Receita de AlfabetizacaoIngredientes:1 crianca de 6 anos1 uniforme escolar1 sala de aula decorada1 cartilhaPreparo:Pegue 1 crianca de 6 anos, limpe bem, lave e enxague com cuidado. Enfie a crianca dentro do uniforme e coloque-a sentadinha na sala de aula (decorada com motivos infantis). Nas oito primeiras semanas, sirva como alimentacao exercicios de prontidao. Na nona semana, ponha a cartilha nas maos da crianca.Atencao; tome cuidado para que ela nao se contamine com o contato de livros, jornais, revistas e outros materiais impressos.Abra bem a boca da crianca e faca com que ela engula as vogais. Depois de digeridas as vogais, mande-a mastigar uma a uma as palavras da cartilha. Cada palavra deve ser mastigada no minimo sessenta vezes. Se houver dificuldade para engolir, separe as palavras em pedacinhos.Mantenha a crianca em banho-maria durante quatro meses, fazendo exercicios de copia. Em seguida, faca com que a crianca engula algumas frases inteiras. Mexa com cuidado para nao embolar.Ao fim do oitavo mes, espete a crianca com um palito, ou melhor, aplique uma prova de leitura e verifique se ela devolve pelo menos 70% das palavras e frases engolidas.Se isso acontecer considere a crianca alfabetizada. Enrole-a num bonito papel de presente e despache-a para a serie seguinte.Se isso nao acontecer, se a crianca nao devolver o que lhe foi dado para engolir, recomece a receita desde o inicio, isto e, volte aos exercicios de prontidao. Repita a receita quantas vezes for necessario. Se nao der resultado, ao fim de tres anos enrole a crianca em um papel pardo e coloque um rotulo: aluno repetente.Alfabetizacao sem ReceitaPegue uma crianca de seis anos mais ou menos, no estado em que estiver, suja ou limpa, e coloque-a numa sala de aula onde existam muitas coisas escritas para olhar, manusear e examinar.Sirva jornais velhos, revistas, embalagens, anuncios publicitarios, latas de oleo vazias, caixas de sabao, sacolas de supermercado, enfim, tudo o que estiver entulhando os armarios de sua