ATIVIDADE DIRIGIDA - III UNIDADE - 2013 TEMA TRANSVERSAL: DIVERSIDADE E PLURALIDADE: CONVIVENDO COM AS DIFERENCAS 1. JUSTIFICATIVAA diversidade contempla as diferencas culturais que existem na convivencia entre os sereshumanos. Ha varios tipos, tais como: a linguagem, dancas, vestuario, religiao e outras tradicoescomo a organizacao da sociedade. A diversidade cultural e algo associado a dinamica do processoaceitativo da sociedade.No que se refere a pluralidade, esta tambem contempla a cultura e diz respeito ao conhecimento e avalorizacao de caracteristicas etnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem noterritorio nacional. A tematica pluralidade cultural busca apontar transformacoes necessarias,oferecendo elementos para a compreensao de que valorizar as diferentes etnias e culturas naosignifica aderir aos valores do outro, mas respeita-lo como expressao da diversidade.E sabido que a diversidade humana esta posta desde os primordios da humanidade, mas, apenas apartir do final do seculo XX e que a sociedade se da conta desta especificidade, declarando que osseres humanos nao sao iguais. Neste contexto, pode-se afirmar que a comunidade escolar ecomposta por alunos de diferentes grupos sociais, politicos, economicos, etnicos, religiosos, etc. Noentanto, a escola vem demonstrando grande dificuldade para atender esta diversidade humana, umavez que, ainda conserva concepcoes e praticas pautadas em tendencias que acreditam no processo de aprendizagem homogeneizado, desconsiderando, a diversidade, ou seja, as diferencas.Parabens turma pelos excelentes trabalhos!Iniciamos a manha das apresentacoes com uma coreografia da musica ser diferente e normalPara complementar os trabalhos uma rica e interessante palestra sobre o tema: Diversidade e pluralidadeTEMA DA ATIVIDADE: Hoje e dia de feira!Painel com as fotos da visita a feira livre do nosso municipio.TEMA DA ATIVIDADE: Sou diferente, e dai!Os alunos Andre e Jaciene apresentando o guia com o tema: Diversidade ReligiosaTEMA DA ATIVIDADE: Arquitetando o espaco 4o DIA DA GINCANANESSE DIA FORAM REALIZADAS, DUAS TAREFAS: APRESENTACAO DO POT- POURRI E A DECORACAO JUNINA.EITA POVO ANIMADO, FIZERAM TUDO COM MUITO GOSTO E ARRASARAM NAS APRESENTACOES. PARABENS TURMA!O ESPACO ESCOLHIDO PARA ORNAMENTACAO FOI A SALA DE AULA. GRITO DE GUERRA: OS CANJIQUEIROS GRITO DE GUERRA: OS PIPOQUEIROS A APRESENTACAO DO POT- POURRI FOI UMA FESTA SO. COMO A TURMA E PEQUENA E UM GRUPO ESTAVA EM DESVANTAGEM EM RELACAO A QUANTIDADE DE PESSOAS, POIS UMA ALUNA ADOECEU E OUTRA NAO ESTAVA PRESENTE, MAS APRESENTOU JUSTIFICATIVA, ELES RESOLVERAM UNIR-SE E FIZERAM DUAS OTIMAS APRESENTACOES. BONITA ATITUDE. Letras das musicas escolhidas pelo grupo.Grupo: Andre, Daniel, Gerusa, Jaciene, LeildaBahia, forro e foliaAdelmario CoelhoComposicao: Flavio LeandroTodo brasileiro se amarra na foliaPois o Brasil foi batizado na BahiaTodo o povo brasileiro se amarra na foliaPois o Brasil foi batizado na Bahia(bis)Sou a Bahia do acarajeDo afoxe, do candombleDa vibracao atras do trioCada palavra de um livro de Jorge AmadoEu sou um xote regueado de Gilberto GilSou capoeira jogada no PelourinhoNum batuque de CarlinhosEu sou o som do berimbauSou a mistura de Chiclete com BananaSou nao sei quantas semanasDe folia e carnavalSou o forro bacana do Trio NordestinoAnimando o mes juninoDo sertao ao litoralTodo brasileiro se amarra na foliaPois o Brasil foi batizado na Bahia(bis)Sou a Lagoa do AbaeteNo meio da Praca da SeEu sou Caetano em festivalEu sou o mar