pela propria raca negra, na medida em que vangloriam a norma queoutorga tal prioridade, bem como dizem: ate que enfim estao pensando na raca negra e etc .A partir do momento em que os negros aceitam essetipo de movimento, vejo que estao concordando, outrossim, que sao diferentes notocante aos direitos e obrigacoes, pois acham que tem menos direitos que osdemais em sociedade, o que mais uma vez nao procede.Devemos observar qual a problematica e tentar dar aela o melhor remedio, no entanto, criar uma norma que confronta diretamenteprincipios constitucionais, nao seria, quica, uma solucao nada sensata, pelocontrario, demonstra a insensatez em sua plenitude.Ademais, devemos bater varias vezes na mesma tecla,isto e, mencionar exaustivamente que para ingressar numa Universidade, seja elapublica ou particular, e preciso ter no minimo - conhecimentos basicosadvindos do passado escolar, o que nao ocorre nas escolas publicas de formanenhuma, visto que na atualidade basta ter presenca fisica para passar, assuntoque sera abordado posteriormente.Nao obstante, nao podemos deixar de lado os problemasprimordiais, quais sejam, a ausencia dos devidos investimentos nas escolaspublicas, a falha existente no corpo docente e etc., decorrendo dai dissaboresirreparaveis aos alunos.Assim que tivermos esse pensamento, mudaremos demaneira evidente nosso ponto de vista com relacao a esse assunto. Isso paraaqueles que acham estar correta a criacao de quotas para negros emUniversidades Publicas.Em suma, temos de ter em mente que existe, semduvidas, uma deficiencia preterita que se reflete veementemente quando oassunto e vestibular, rumo ao futuro profissional. No meu ponto de vista, os negros deveriam se revoltarcom o Estado, pois nesse prisma estao subestimando a capacidade de inteligenciado negro de forma gritante. Todavia, ao inves de acharem interessante a ideia doGoverno, deveriam protestar melhores condicoes nas escolas publicas, para quepelo menos a proxima geracao possa desfrutar de uma outra qualidade de vida.Fiz alusao a proxima geracao, tendo em vista adesordem que permeia nosso sistema educacional, portanto, devemos ter em mentea complexidade no que toca a reformulacao do sistema para podermos cobrar doEstado, aquilo que de direito nos compete.Discorrerei, ulteriormente, sobre a falha no ensinopublico de um modo geral, para que possamos alcancar uma visao maisesclarecedora sobre o real problema, cujo Governo nao toma providencias, oumelhor, tenta resolver de uma forma absolutamente destoante da esperada pelasociedade, a qual aguarda ansiosamente atitudes sensatas e coerentes para umavida digna e saudavel.2.3 A raca negra e seu antepassadoA proposito, somente para entendermos melhor osentido de tudo isso, o negro foi muito maltratado em seu antepassado pelosbrancos na epoca remota da escravatura, que perdurou por bastante tempo,restando ao negro somente obrigacoes perante a Sociedade da epoca. O negro nao conseguia exercer seus direitos, tendo emvista que nao existia nenhum na epoca, pois tinha apenas que trabalhar duro, sendotratado como um bem material perante a sociedade ditatorial da epoca e muitasvezes eram trocados por outro como seobjeto fosse.Nao se pode, portanto, trazer essa remota situacao ejoga-la ao presente, criando-se com isso normas que de alguma forma compensem avida dos negros, considerando que nao e isso que o ser humano deseja, seja elenegro ou branco, pois o que realmente a sociedade espera do Estado nuncaaparece, sendo