Foi publicado no dia 24/07 uma materia sobre assistentes de palco no Diario Gaucho. Fiquei muito feliz em ter participado! Agradeco ao meu amigo Anderson Luis pela homenagem! 2o Ano - Clase sobre EspanaView more presentations from marcosemidio. ORACOES SUBORDINADAS SUBSTANTIVASView more presentations from professoraste. Os gabaritos das tarefas estarao disponiveis a partir de amanha.Confira com as suas respostas e estudem para o teste!Bons estudos e Sucesso para todos! 3o Ano - Clase sobre CubaView more presentations from marcosemidio. Gabarito das Atividades do LivroESPANHOL 3o ANO (PAG.: 30, 31 e 32) Pag.: 302) Contesta a las preguntas empezando por la expresion "no creo que..."a) Todos los ninos comen cucarachas?No creo que todos los ninos coman cucarachas.b) Javier gana poco?No creo que Javier gane poco.c) Vive en una embarcacion?No creo que viva en una embarcacion.d)El tren parte pronto?No creo que el tren parta pronto.3) Utiliza una vez cada uno de los verbos irregulares del recuadro y completa las frases: CONOCER - DECIR - HACER - OIR - SALIR - TENER - VENIRa) Es imprescindible que ustedes oigan las palabras del presidente.b) Ojala Maria venga en coche.c) Quizas Elena y yo tengamos el libro que necesitas.d) Antes de que salgas de viaje, necesito charlar contigo.e) Quieres o no que tu hermano diga la verdad?f) Quiero que hagas los deberes ahora.g) Quizas Jose Luis conozca a sus verdaderos amigos.4) Transforma las frases asertivas en expresiones de deseo:a) Vas al cine conmigo. Quiero que/Ojala vayas al cine conmigo.b) Mis hijos son muy inteligentes. Quiero que/Ojala mis hijos sean muy inteligentes.c) El partido comienza a las dos. Quiero que/Ojala el partido comience a las dos.d) Hay mucha gente en la fiesta. Quiero que/Ojala haya mucha gente en la fiesta.e) Vielves temprano. Quiero que/Ojala vuelvas temprano.f) Encontramos la salida. Quiero que/Ojala encontremos la salida.g) Estamos muy felices. Quiero que/Ojala estemos muy felices.h) Nadie piensa sobre eso. Quiero que/Ojala nadie piense sobre eso.i) Se todo lo del examen. Quiero que/Ojala sepa todo del examen.j) Las chicas usan ropas modernas. Quiero que/Ojala las chicas usen ropas modernas.Pag.: 316) Parte de la primera persona del presente de indicativo y completa la tablaPresente de indicativo - Presente de subjuntivoYo Yo - Tu - Nosotroscanto cante cantes cantemosvivo viva vivas vivamossalgo salga salgas salgamosmerezco merezca merezcas merezcamosentiendo entienda entiendas entendamosencuentro encuentre encuentres encontremoshago haga hagas hagamosmido mida midas midamosenvejezco envejezca envejezcas envejezcamospongo ponga pongas pongamoscomo coma comas comamosvengo venga vengas vengamosviajo viaje viajes viajemos7) Utiliza el presente de subjuntivo y escribe oraciones temporales con "cuando":a) nosotros/viajar a Espana/saber hablar espanol viajaremos a Espana cuando sepamos hablar espanol.b) yo/sentirse solo/tu/ morirse me sentire solo cuando te mueras.c) yo/visitar a Juan/el/llegar del hospital visitare a Juan cuando llegue del hospital.d) yo/vender esta casa/ encontrar otra mas grande vendere esta casa cuando encuentre otra mas grande.e) tu/empezar a estudiar/reprobar el examen empezaras a estudiar cuando repruebes el examen.Pag: 328) Lee el cuento y completa los huecos con los verbos del recuadro en presente de subjuntivo. empezar - levantarse - llover (dos veces) - ser - picar - llamarLos nadies Suenan las pulgas con comprarse un perro