O curriculo no estado de Sao Paulo eseus desafiosTer um curriculo que tenha uma basecomum e de extrema importancia para que todos os alunos do estado consigamdesenvolver habilidades e competencias necessarias para sua vida social. Esendo o curriculo o resultado do acumulo das culturas cientifica, humanista eartistica, ele deve servir para que o professor consiga ampliar econtextualizar para seus alunos os conhecimentos que a humanidade acumulou aolongo do tempo.O curriculo nada mais e que a expressaodo desejo de atender as expectativas da sociedade e os valores da nacao. Assim,a escola e um dos espacos, senao o mais importante, que o aluno tem para terconhecimento das diferentes culturas, articuladas com as competencias econteudos abordados em sala de aula.No entanto, o curriculo nao pode deixarde atender e relacionar os conteudos com a realidade dos alunos e da comunidadeque ele esta inserido. E para que isso aconteca o professor deve ser um serdotado de reflexao, ou seja, um gestor que ira analisar de que maneira osobjetivos podem ser alcancados, e sempre que possivel fazendo um replanejamentode suas acoes e decisoes.Desta forma o curriculo nao sera apenasum documento inerte, mas fara parte da realidade do aluno de forma dinamica eviva, atendendo suas reais necessidades. Ele e peca fundamental para que oprofessor planeje suas aulas e sempre que necessario, o auxilie na resolucao deproblemas encontrados no dia a dia.O desafio de colocarteoria em pratica, sempre motivo de discussao e de reflexao entre os docentes egestores da educacao. Conhecimento e sim importante e sem ele nao estariamosaqui. No entanto, vale ressaltar que para que o curriculo, como base daeducacao no estado de Sao Paulo, faca parte da realidade dos professores e sereflita na aprendizagem dos alunos, e necessario que o professor, enquantogestor, articule os conhecimentos para que os alunos desenvolvam as habilidadese competencias almejadas.Alem disso, e precisoentender a comunidade que o aluno esta inserido para que a "basecomum" nao se torne inviavel para o aluno. Sabemos que o estado e enorme,e a realidade social, economica e cultural dos alunos nao sao as mesmas e nuncapoderao ser por motivos historicos. Dai a necessidade de serefletir e repensar o que sera trabalhado. Desta forma teremos um curriculo contextualizadocom a vida do aluno, e alcancaremos os objetivos desejados.Prof. Paulo Adriano daSilvaJulho/ 2012.Texto escrito para a Escola de Formacao eAperfeicoamento dos Professores do Estado de Sao Paulo "Paulo Renato CostaSouza" olha so essas fotos que achei muito lindo os acessorios e as roupas (espero que gostem).... bom essa foi a moda girlrocker.... em cada ano agente se separa dos amigos mas...vem as novas amizades tenho 4 ......gabi,leticia santana,leticia dalvez,sthephanie. como todos ja sabem eu gosto de rock,hoje vou falar sobre os cantores que eu mais gosto.....GREEN DAYGUNS `N ROSESLINKIN PARKFOO FIGTERSAC/DCBON JOVINIRVANA oi gente hoje vou falar sobre meu colegiobom,minha professora de artes:Viviane fez uma proposta pra minha sala fazer um jornal e tem que ter um assunto a cada 15 dias e eu ja sei o assunto que vou fazer vai ser sobre musica tomara que seja legal a minha prof pediu pra mim votar no grafite da escola e eu