etapa percorrida pela narrativa. Apesar de quase todos os depoimentos afirmarem que o conteudo estava plenamente satisfatorio, um deles sugeriu uma exploracao mais pormenorizada dos aspectos relativos diretamente as drogas em detrimento dos aspectos familiares e sociais. [...] o texto realmente foi completo, de uma amplitude muito grande. (P1) [...] acho que deveria resumir essa parte da familia e explorar mais a parte das drogas em si. Essa parte todo mundo ja sabe e a outra nao. (P2) [...] senti como se tivesse vivendo cada momento, passando por aquilo. Simplesmente achei interessante. (P3) Ao desenvolver o texto, com linguagem que se aproxima do dialogo e gera reflexoes, procurou-se valorizar a premissa de que, no processo de interacao com o cego, um dos pontos mais relevantes e a comunicacao verbal, e esta deve estruturar-se na busca continua do dialogo. Tal estrategia deve existir em todos os ambitos da interacao, incluindo-se o processo de ensino-aprendizagem, a exemplo da educacao em saude na prevencao do uso de drogas11. Outro ponto extremamente importante nessa abordagem e a delimitacao do conteudo, o qual deve contemplar, na magnitude dos conhecimentos necessarios a abordagem desta problematica, os efeitos, dosagens, danos, formas de utilizacao, compreensao dos motivos que levam ao uso, formas de tratamento, fatores de risco e protecao, populacoes de risco e politicas publicas12. Complementa-se esta linha de conteudo enfatizando tambem o uso de drogas e as relacoes familiares e afetivas, DST/AIDS e aspectos pessoais/psicologicos do usuario ou potencial usuario13. Por fim, considera-se relevante fornecer informacoes que diferenciem o consumo devido do indevido de substancias, as drogas licitas das ilicitas, os diferentes tipos de usuarios, alem de outros aspectos cabiveis a tematica. Este tipo de informacao abre espaco para um debate critico e construtivo sobre a amplitude deste problema13. Em relacao ao tempo de execucao: Os participantes consideraram o tempo do recurso tecnologico satisfatorio, diante das caracteristicas particulares de reproducao das falas do Dosvox, que naturalmente torna o periodo de reproducao um pouco maior. Apenas um depoente opinou que o tempo esta alem do desejavel, e recomendou a diminuicao do texto para uma reproducao mais objetiva. Contudo, tal afirmativa nao foi corroborada pelos demais participantes. Foi o ideal. (P1) [...] eu to achando longo. (P2) [...] as pessoas com deficiencia visual, as vezes, tem o raciocinio um pouco mais lento, principalmente quando ela ja nasce assim. Ela vai adquirindo lentamente o poder de usar a mente, rapidez, pra eles vai ser otimo ser lento.(P3) Como proposto por determinados autores, a construcao de recursos educacionais acessiveis aos cegos, e aqui se inclui a educacao em saude, deve seguir algumas condicoes caracteristicas desta clientela, como: atentar para as limitacoes de contato do cego com o ambiente fisico onde este e inserido; manusear artefatos de diferentes texturas, estimulando, assim, desenvolvimento do tato8. Tambem e essencial o estimulo ao sentido da audicao que e responsavel por cerca de 75% das impressoes sensorias percebidas pelo cerebro de uma pessoa cega14. Observar tais aspectos deste sistema facilita extremamente a interacao do cego com os microcomputadores, e pode tornar o dialogo usuario-tecnologia simples e acessivel9, nao