_A educacao esta sendo inovada a cada dia tendo como meios de atualidades as tcnoligas infromatizadas dentro da sala de aula, como por exemplo as utilizacoes de data-shows e acessos a internet na sala de aula. sera mesmo que essas infromatizacoes substituiram os propios educadores de sala de aula?! acredito que nao! pois ainda se ha uma grande necesidades dos alunos precisarem da permanencia do educador dentro de seu ambiente,pois de fato e ele o meio questionador e motivador da educacao de uma forma geral. alguns pensadores falam de uma NOVA ESCOLA, onde as escolas tenham apenas computadores como mecanismo de educar,nao devemos entender esse pensamento como unico,pois como ja se foi dito as tecnologias sao uma soma de varios processos de estudos. um verdadeiro professor se tem que atualizar,seus proprios conhecimentos nas tecnologias eudacaionais se capacitando e formando-se com inovacao para assim acompanhar os tracos da educacao no mundo. Dinamicas de Integracao e ComunicacaoConstelacao de amigosObjetivo: Conhecer mais nossas relacoes com as pessoas e perceber qual a influencia delas sobre nossa vida.Material necessario: Papel em branco e caneta para todos os participantes.Descricao da dinamica: 1. Todos recebem uma folha em branco e marcam um ponto bem no centro dela. Este ponto representa o desenhista.2. Desenhar diversos pontos nas extremidades da folha, significando cada pessoa com que voce tenha relacao, seja boa ou ma; pessoas que voce influencia ou que influenciam voce (pode-se escrever junto o nome ou as iniciais).3. Tracar flechas do ponto central, voce, para os pontos perifericos, as pessoas que estao em sua volta, segundo o codigo que segue:a) > Flecha com a ponta para fora: pessoas que influencio ou que aprecio.b) < Flecha com a ponta para dentro: pessoas que me influenciam, ou que gostam de mim.c) <> Flecha em duplo sentido: a relacao com esta pessoa e mutuamente respondida.d) <- -> Flecha interrompida: relacao cortada.e) <-/-> Flecha interrompida por uma barra: relacao atraves de intermediarios.f) <-#-> Flecha interrompida por muro: relacao com um bloqueio que impede o seu pleno exito.4. Em grupos de tres ou quatro pessoas, partilhar sobre o que tentou expressar com o seu desenho. Responder:a) Ficou fora do meu desenho algum parente mais proximo?b) As relacoes que me influciam estao me ajudando?c) As relacoes que possuem barreiras ou que estao interrompidas podem ser restauradas? Seria importante?d) Nosso grupo esta nestes desenhos?5. Fazer um grande painel afixando os desenhos e abrindo para que todos possam comentar.6. Avaliar se a dinamica acrescentou algo de bem em minha vida e na vida do grupo. Descobri algo? DINAMICA DANCANDO NO JORNALMATERIAL: UMA FOLHA DE JORNAL PARA CADA PARTICIPANTECD DE MUSICA BEM ANIMADAPROCESSO:- distribuir as folhas de jornal (uma para cada participante).- o grupo deve ficar de pe, no centro da sala;- o facilitador explica que ira colocar uma musica e que os participantes devem dancar sobre a folha de jornal que receberam. NAO VALE SEGURAR EM NENHUM OBJETO E NEM DANCAR FORA DO JORNAL;- Colocar a musica e deixar que os participantes dancem sobre a folha de jornal;- Parar a musica e pedir que os participantes dobrem a