bibliografica com autores damuseologia e de outras areas do conhecimento em especial asociologia e a historia, o curso tambem sera construido a partirdas narrativas das proponentes, sobre suas experiencias em outrospaises da America latina, em especial Cuba e Peru, salientando dolugar de estrangeiras a especificidade do Brasil na construcaode uma nova America Latina. Na primeira aula serao trabalhados os diferentes conceitosutilizados ao longo do sec. XX para retratar a espacialidade destes20 paises e as cartas patrimoniais e museologicas que tem em suagenese a especificidade latina americana. Na segunda aula seraoapresentados exemplos de museus, exposicoes, instituicoes emostras, que corroborem com a possibilidade de se pensar umaimaginacao museal propria a latina America. OBJETIVO GERAL Tem por objetivo discutir o cenario museologico latino americanono periodo de 1970 a 2011. Atraves de uma Arqueologia dosconceitos de latina America, iberomerica e extremoocidente e das ferramentas de analise disponiveis no MINON(movimento internacional da nova museologia) e na museologia social. Este mini curso propoem-se como um espaco de discussao para osestudantes interessados nas crescentes construcoes a cerca dalatina America dentro dos espacos museologicos e tambem paraaqueles que se perguntam se o museu e uma ferramenta possivel paradenunciar e minimizar as desigualdades sociais que permeiam a latinaAmerica. OBJETIVOS ESPECIFICOS- Pensar os museus como espacos para transformacoes sociais- Fazer uma leitura atenta das cartas patrimoniais, em especial aCarta de Santiago do Chile, Oxtapec, Quebec, Caracas e Salvador.- Ampliar o conhecimento sobre a diversidade museal existente naAmerica latina, desconstruindo assim alguns estereotipos.- Trabalhar o protagonismo do Brasil na Construcao dessa imaginacaomuseal latino americana.- Discutir o papel dos museus e da museologia, dentro dos debates arespeito da construcao de uma identidade latino americana.- Contribuir para formacao de museologos criticos a respeito dopapel dos museus na construcao de lacos de identificacao.JUSTIFICATIVAO panorama museologico latino americano e constituido por quase 10mil centros que recebem, entorno 100 milhoes de visitantes por anoem seus 20 paises. A diversidade de contextos nos coloca em frenteao desafio de trabalhar a diversidade museal. Ao pensar o museu comoum fator de transformacao pressupoe acreditar que esse seja umespaco que visa e constroi uma memoria para o futuro. Umaferramenta, uma tecnologia, uma linguagem, que deve estar a servicode uma construcao social da memoria. Pra alem dos numeros apresentados, pensar o museu em espacoshistoricamente silenciados, onde este era uma das muitas ferramentasexistentes para normatizacao dos espiritos e dos corpos, quenarravam uma historia de poucos para muitos, reforca o museucomo um fenomeno historico, e por ser historico e mutavel. Estemini curso pretende ser mais um espaco de discussao dos ja naotao novos ventos da nova museologia.METODOLOGIAAlem de uma ampla discussao bibliografica com autores damuseologia e de outras areas do conhecimento em especial asociologia e a historia, o curso tambem sera construido a partirdas narrativas das proponentes, sobre suas experiencias em outrospaises da America latina, em especial Cuba e Peru, salientando dolugar de estrangeiras a especificidade do Brasil na construcaode uma nova America Latina. Na primeira aula serao trabalhados os diferentes conceitosutilizados ao longo do sec. XX para retratar a espacialidade destes20 paises e as cartas patrimoniais e museologicas que tem em suagenese a especificidade