Literatura - Romantismo - Poesia Condoreira Atencao alunos do 2 ano: Abaixo, segue o video do belissimo poema " Navio Negreiro" , de Castro Alves narrado pelo ator Paulo Autran:http://www.youtube.com/watch?v=BEaN4KdWWXM Leiam este belo conto, de Carlos Drummond de Andrade:Maneira de Amar Ojardineiro conversava com as flores, e elas se habituaram ao dialogo. Passavamanhas contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava umgeranio. O girassol nao ia muito com sua cara, ou porque nao fosse homembonito, ou porque os girassois sao orgulhosos de natureza.Emvao o jardineiro tentava captar-lhe as gracas, pois o girassol chegava avoltar-se contra a luz para nao ver o rosto que lhe sorria. Era uma situacaobastante embaracosa, que as outras flores nao comentavam. Nunca, entretanto, ojardineiro deixou de regar o pe de girassol e de renovar-lhe a terra, naocasiao devida.Odono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante doscanteiros, aparentemente nao fazendo coisa alguma. E mandou-o embora, depois deassinar a carteira de trabalho.Depois que o jardineiro saiu, asflores ficaram tristes e censuravam-se porque nao tinham induzido o girassol amudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que nao se conformavacom a ausencia do homem. "Voce o tratava mal, agora esta arrependido?""Nao", respondeu "estou triste porque agora nao posso trata-lomal. E a minha maneira de amar, ele sabia disso e gostava". ADIDATICA NO SECULO XXI A palavra Didatica e comumenteassociada ao saber ensinar. Mas o que significa saber ensinar na era digitalda comunicacao e da informacao? Dadas as circunstancias, torna-setotalmente arcaica a concepcao de que ensinar e transmitir conhecimento. Ainformacao, hoje, esta a um click de nossas maos. Fico imaginando aqueleprofessor acostumado a encher o quadro com conteudos em suas aulas ourende-se a informatica ou estara fadado ao fracasso -. Nao ha como ignorar arelevancia que tem o mundo da informacao on-line para a educacao. Ate mesmo oprofessor, ao preparar suas aulas, utiliza-se dessa ferramenta que so tem aacrescentar na sua didatica em sala de aula. E preciso adequar o processo deensino-aprendizagem as necessidades reais dos alunos conectados eglobalizados do seculo XXI. Saber ensinar, na era da informacao, eestar constantemente dialogando com esses alunos informatizados, refletindo comeles, criticando, problematizando aquela informacao que nos chega pronta pelatelinha, de forma contextualizada para que possamos construir juntos oconhecimento. Tendo a globalizacao como pano de fundo, e preciso enfatizar aspectossocio-politico-culturais em nossa didatica. Para tanto, deve se valorizar alinguagem e cultura dos alunos, e leva-los a problematizacao por meio dodialogo, possibilitando a este aluno perceber-se perante o mundo de formacritica.A abordagem sociocultural do processo ensino-aprendizagem, defendidapor Paulo Freire, prega que a educacao e responsavel pela passagem daconsciencia primitiva a consciencia critica. Desta forma, a didatica doprofessor e voltada para o dialogo e a construcao do conhecimento,possibilitando ao aluno participar de forma ativa no processo de seuaprendizado e, consequentemente adquirir uma conscientizacao enquanto individuodo seculo XXI. A Leitura e a Interpretacao de TextoComeco esta ultima atividade da disciplina Ensino de leiturae interpretacao de textos com uma pergunta: E possivel ler um texto seminterpreta-lo? Segundo o dicionario Houaiss, interpretar e deduzir o sentidode. Claro que nao me aterei