Selecao de textos e atividades desenvolvidas pelos alunos da turma 24 de Psicopedagogia e Literatura. O ambiente no qual a pessoa vive pode ser tanto um fator de risco,quanto um fator de protecao contra o uso das drogas. Segundo pesquisas daSecretaria Nacional de Politicas sobre Drogas (2011, p. 8), ha varios indiciosde que estimulos ambientais podem alterar o risco de usar drogas, [bem como] opapel do estresse na adiccao. Tomando como base o conhecimento de quelocais ricos em estimulos positivos e menos estressantes reduzem a ansia daautoadministracao das drogas, especialmente da cocaina, sugerimos que as CTscuidem para os seus espacos sejam agradaveis, nao estressores e nem opressivos,bem como, de producao e de valorizacao das pessoas que estao em tratamento.O setting terapeutico, ou seja, o local ondeacontecem as oficinas ludicas terapeuticas, uma sala, uma biblioteca, umespaco compartilhado com outras atividades, deve cumprir essa meta e seraprazivel, estimular a permanencia, favorecer o desenvolvimento do potencialcriador do participante. Nesseespaco acolhedor, o dependente em recuperacao sentira seguranca para falarsobre si, suas dores e preocupacoes, e compartilhar expectativas, exercitando aautonomia e encontrando dentro de si outro espaco, esse simbolico, mundointerno onde serao gestados sonhos, esperancas, novos projetos de vida. Outro ganho importante que esse espaco decriacao facilita e a transformacao do vinculo inicial (entre os participantes eo facilitador) em relacao terapeutica. O exercicio de relacionamento (consigo ecom o outro) fortalece os pilares do tratamento, promovendo um amadurecimentopsicologico individual e grupal. A aceitacao dos textos literarios gerada pelas Rodas de Leitura Reflexiva nas comunidades terapeuticas capixabas, entregestores, tecnicos e acolhidos , possibilitou que, em janeiro de 2015,dessemos inicio ao projeto Biblioteca na CT.O projeto Biblioteca na Comunidade objetivou a estruturacao de umabiblioteca, com espaco para estudos, em cada CT. Caso nao fosse possivel aestruturacao da biblioteca, seria estruturado um ponto de leitura.Designamos biblioteca uma sala destinada, exclusivamente,para livros e revistas, CD e DVD, folhetos, dispostos ordenadamente para estudoe consulta. E pontos deleitura espacos compartilhados que abrigam estantes com livros, revistas,CD e DVD, etc., dispostos ordenadamente, permitindo a consulta e o estudo.A Biblioteca e um espacoaberto, democratico e informativo com o poder de potencializar o tratamento dodependente quimico. Ela possibilita a ampliacao de horizontes e a aprendizagemdas pessoas por meio do conhecimento, amplia a competencia linguistica (oral eescrita), alem de possuir comprovado potencial terapeutico que pode ser observadona pacificacao das emocoes e promocao de um estado reflexivo que amplia oautoconhecimento levando a pessoa a rever os seus valores, passo essencial paraa mudanca de comportamento.Juntamente com o processo iniciado deestruturacao das bibliotecas e pontos de leitura nas comunidades, demos prosseguimento as Roda de leitura reflexiva, promovendo tambem, saraus literarios, quando variadas obras literarias eram apresentadas aos acolhidos. Havia a leitura de textos poeticos e em prosa,acompanhada por musica e outras expressoes artisticas.Durante a estruturacao dasbibliotecas e dos pontos de leitura, aproveitamos para fazer um levantamento dosacolhidos que ainda nao eram alfabetizados, e dos que ainda nao haviam completado oensino fundamental para iniciar o interprojeto EJA na comunidade.O programa Educacao de Jovens e Adultos,mais conhecido pela sigla EJA, teve inicio na decada de 1990. Ele e o resultadodo avanco de variados