(Schoolmaster - Rene Magritte)Soldados (Renato Russo/Marcelo Bonfa) / Musicas incidentais: "Blues da Piedade (Cazuza/Frejat); Faz Parte do Meu Show (Cazuza/Renato Ladeira); Nascente (Flavio Venturini/Murilo Antunes)Voce consegue entender as coisas que eu penso?Minha voz nao me pertence em tua mente.Depois que minha escrita findar vamos rasgar estes papeis conservadores.Agora as palavras que eu cuspo por ai fazem algum sentindo?Sabe de uma coisa? O sentido nao e este mesmo.Os dinossauros sao transeuntes em meu dialogoExtintos por folheados livros, parecem tentar me esmagar.O ego destes, de eras remotas, pesa feito pesadelos biblicos.Esta terra, berco de uma vida perpendicular, nao merece ser envenenada.Voce tem a cura?Ouco uma guerra feita pelos discursos de paz.Voce nao percebe?! Mas esta comigo neste campo de batalha!Qual o teu lado?E realmente preciso escolher um dos lados errados?Eu tenho medo de confiar, estou adoecendo.Ainda posso confiar em voce?Para lutar pelo bem comum devemos acreditar no que vemos,Mas nao espere ser recompensado por menos que um golpe baixo.Parece nao fazer sentido continuar tentando.Eu nao vou me defender,Estarei preparado para os saqueadores da minha verdade.(Bruno Tadeu Lopes) ..."As palavras so tem sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.Aprendemos palavras para melhorar os olhos.""Ha muitas pessoas de visao perfeita que nada veem...O ato de ver nao e coisa natural.Precisa ser aprendido!" Rubem AlvesOs olhos brilhavam, a comunidade, a EMEF, eramos uma so vos!E as turmas criam...Projeto adaptacao BI: "Seja bem vindo ao bercario da vovo"ESCOLAMUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL BARRO VERMELHO Rua: Franciscanos, Bairro:Sagrada Familia, no 56 Tel: 3488-97-18 Educar e mais que um ato, e umaatitude (Leonardo Boff)TURMA: BERCARIO IPROFESSORAS: MANHA: ALICE,DAIA, NEIDE TARDE: ALINE, CAROLINA M., TELMAPROJETOADAPTACAOSEJABEM VINDO AO BERCARIO DA VOVOJustificativa Aeducacao infantil e parte integrante fundamental da educacaobasica com o intuito de conciliar de forma magica cuidados eaprendizados. O bercario e a primeira fase deste processo e buscaintegrar familia e instituicao a fins de construir um ser unico efeliz. Com tais preceitos buscamos a implementacao desse projetosendo a casa da vovo uma metafora, utilizada para figurar aescola (sala) como lugar de acalentos, de afeto e aprendizagens masnao substituta da familia nao cabendo educar, nem a tranferenciade acoes. ObjetivoGeral: Adaptar e incluir de forma prazerosa e ludica oinfante ao magico mundo da educacao infantil.Objetivosespecificos: Recepcionar com carinho e afeto a crianca; Proporcionar momentos de calma e tranquilidade atraves de musicas e massagens; Propiciar momentos de integracao com toda escola em atividades coletivas; Estimular os sentidos atraves de contacoes interativas, degustacao de novos alimentos e manuseio livre de objetos; Interagir com materiais de diferentes texturas; Construir elos com a familia e o aprendente em reunioes e atividades; Construir um sentido de observacao de cores e formas; Estimular situacoes de rotina e bons habitos; Desenvolver a acao do movimento voluntario (gatinhar ate objeto desejado, pegar e segurar mamadeira, acariciar o colega, ...); Construir conhecimento corporal atraves da visualizacao da imagem no espelho. Criar espacos e objetos diversificados para exploracao do infanteAtividades: Canto da texturas; Contacao de historias; Observacao de diferentes imagens; Filmes estimulantes; Circuito com obstaculos; Massagens corporais; Tecnica do emplasto; Culinaria Manipulacao de objetos Degustacao de Alimentos Toque e cariciaAvaliacao Aavaliacao ocorrera