A educacao fisica tem responsabilidade nas transformacoes sociais, influenciando nas conquistas de um estilo de vida ativa. O ambiente escolar tem sido frequentemente considerado espaco e meio eficientes para o desenvolvimento de cultura que leve a reducao dos principais fatores de risco para doencas nao transmissiveis, tabagismo, dieta inadequada e inatividade fisica.O papel da atividade fisica no campo da educacao vai muito alem de proporcionar bem estar ao aluno. O ensino da educacao fisica fundamentado na inclusao, no respeito a adversidade na adocao de habitos saudaveis de vida, permite aos alunos compreender, participar e desenvolver a cultura para transformar a realidade.Aulas planejadas e ministradas por profissionais de educacao fisica melhoram as condicoes gerais dos estudantes, ampliam a concentracao, a cooperacao, a auto estima, o espirito de equipe e o respeito ao meio ambiente, trazendo resultados positivos para a aprendizagem o desempenho escolar e a formacao cidada.E na fase escolar que se deve incentivar e efetivamente levar os beneficiarios a obtencao de cultura para a adocao de atos saudaveis, dentre estes a adesao a pratica de exercicios fisicos.Fonte: Sistema CONFEF / CREF O badminton e um esporte muito parecido com um jogo infantilchamado Battledore and Shuttlecock, muito praticado na Inglaterra, o qual e similarao frescobol, porem deve-se bater em uma peteca, em vez de uma bola, o maiornumero de vezes sem deixar a mesma cair ao solo.Durante o seculo IX, apos voltarem da India, soldados inglesestrazem uma nova versao deste jogo, agora com a presenca de uma rede (versaoconhecida como Poona), e o levam para o palacio campestre Badminton House doDuque de Beaufort para apresentacao em Gloucestershire (Inglaterra).O Jogo de Badminton, uma referencia ao jogo praticado naresidencia do Duque Beaufort, era uma atracao a parte, visto que todosconvidados divertiam-se muito durante sua pratica (ainda utilizando as regrasoriundas da India).No final do seculo IX foram ajustadas as regras e assimrealizou-se o primeiro torneio na Inglaterra. Ja na decada de 30 (seculo XX),precisamente em 1934, e fundada a Federacao Internacional de Badminton (IBF)com sede em Gloucestershire (Inglaterra), a qual contava com a participacao denove paises: Canada, Dinamarca, Escocia, Franca, Holanda, Inglaterra, NovaZelandia e Pais de Gales.Em 1992, na cidade de Barcelona (Espanha), o badmintoniniciou sua participacao no programa oficial das Olimpiadas (disputa simples eduplas) e em Atlanta (EUA, 1996), incluiu-se ainda as disputas entre duplas mistas.REGRASO jogo se assemelha muito com o voleibol, porem utilizam-seraquetes e petecas. O ponto e marcado quando a peteca cai ao solo do lado doadversario (dentro da quadra) ou quando o adversario rebate a peteca para foradas delimitacoes da quadra e a mesma toca o solo.A disputa e realizada atraves de tres games (set s), nadisputa melhor de tres, ou seja, vence o jogo quem conquistar dois games. Cadaset possui 21 pontos, sendo que em caso de empate em 20 a 20, vencera quemcolocar dois pontos de diferenca a partir deste placar. Caso a partida seestenda ate 29 a 29, vencera quem fizer primeiro a pontuacao de numero 30.Entre cada game/set existe um intervalo de dois minutos, e acada 11 pontos marcados no set existe um intervalo obrigatorio de um