Ola queridos amigos.Gostaria de dizer que este blog estara associado ao Espiritismo de Allan KardecGostaria de formar um blog de discussao sobre a doutrina Espirita e Jesus, respeitando o Credo de cada um e respeitando as opinioes aqui proferidas, sempre com o maximo respeito que cada um de nos merecemos. Sejamos entao todos bem vindos.- Pergunto: Quem foi Jesus? Power Point(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })(); Personalize seu blog. Aprenda a criar paginas:Saiba mais clicando aqui Pessoal,Um link bem interessante sobre anonimato na internet. CLIQUE AQUI PARA ACESSAR Para saber mais, acesse: Treinamento Office Autor: Profa Jacira Monteiro AlvesPROJETO DE LEITURA LER ERETEXTUALIZARCONCEPCAO ARTE TRIANGULAR-ANA MAEPublico-alvo:Ensino Fundamental I,II,Medio,EJAINTRODUCAONo contexto socio-culturalno qual a escola esta localizada, nao ha muitos artificios que possa incentivaros alunos ao habito constante da leitura devido a condicao social que os rodeiam.As familias necessitam se ausentar de suas proles para trabalhar e dar o seusustento material e sendo assim com o tempo escasso na presenca de seus filhose pela baixa cultura dessa comunidade,infere-se que nao ha uma contribuicao noincentivo a uma leitura de qualidade e apropriado a essas criancas.Em conformidade com essadefasagem percebe-se a necessidade de promover um projeto continuo de promocaoe o incentivo a leitura que parte desde a producao de um simples marcador depaginas, o conhecimento do material externo do livro, que vai auxiliar nodesenvolvimento da psicomotricidade, pois ao manusea-lo, a crianca estaramexendo com a coordenacao, percepcao visual, auditiva e motora e com oconhecimento do mundo por meio das leituras que serao realizadas posteriormente,e assim obter o desejo de ler e se apropriar do conteudo interior desse livrode modo continuo.Corroborandocom essas possibilidades, a aproximacao com a leitura, sera constante e estarasempre presente nas vidas desses alunos e quica, o interesse seja espontaneo, maspara isso acontecer, ha a necessidade de um trabalho constante da coletividadeeducacional da escola.As historias estao presentesem nossa cultura ha muito tempo e o habito de conta-las e ouvi-las tem inumerossignificados. Esta relacionado ao cuidado afetivo, a construcao da identidade,ao desenvolvimento da imaginacao, a capacidade de ouvir o outro e a de seexpressar. Alem disso, a leitura aproxima a crianca do universo letrado ecolabora para a democratizacao de um de nossos mais valiosos patrimoniosculturais: a escrita.Por isso, e importantefavorecermos a familiaridade das criancas com a leitura de varios generos e aampliacao de seu repertorio. Isso so e possivel por meio do contato regular dascriancas com os livros desde cedo e de sua participacao frequente em situacoesdiversas de conto e leitura. Sabe-se que os professores sao os principaisagentes na promocao dessa pratica pedagogica e a escola, o principal espacopara isso. No momentoatual, a tonica no ensino de lingua portuguesa e outros conhecimentos estao notexto. Mas muitas pessoas ainda desconhecem os estudos que tem sido feitos nasareas da psicolinguistica e da linguistica textual ou conhecem, porem nao temainda muito claro como coloca-los em pratica em sala de aula. Ressalta-se, porem, que este trabalho sotraz ideias basicas de incentivo a leitura, nao eximindo a leitura das obrasoriginais consultadas. Pelo contrario, espera-se que