Acessem o link: http://www.educacao.es.gov.br/default.asp Na noite de estreia, o MOMENTO CULTURAL JOVEM abordou a tematica "Esportes Radicais" como foco de interesse do publico jovem da atualidade e alternativa para aqueles que apreciam emocoes carregadas de adrenalina. Os alunos puderam apreciar um video produzido com os recursos audio-visuais disponiveis na escola. Na ocasiao, os alunos tiveram a oportunidade de se socializar e interagir com os colegas.Momento da exibicao do videoMomento da exibicao do video Os estudantes da Escola Hosana Salles realizaram neste trimestre, um simulado de todas as disciplinas do ensino medio. Aslinguagens do teatro, da danca e da musica, integram o curriculo da escolaestadual como expressoes da disciplina Arte, desde as series iniciais ate oensino medio, e por isso e de suma importancia que se ofereca aos alunos a possibilidadede assistir as exibicoes nessas areas.Essa acao, como complemento das atividades pedagogicas, deve ser coerente com os objetivos e procedimentos de trabalhos definidos do planejamento docente, de forma que a diversificacao de experiencias e de producao em teatro, musica ou em danca possibilite o aprofundamento de conteudos de Arte e a abrangencia de reacoes com outras disciplinas e com temas transversais.Assim, a participacao de alunos e professores em acoes culturais de teatro, musica e danca requer algumas condicoes que contribuam para a dinamizacao da pratica de ensino ao diversifica-la, gerando maior envolvimento do aluno no trabalho pedagogico e para o seu enriquecimento, ao propiciar uma outra ordem de interacao com o objeto de estudo, no sentido de atingir resultados efetivos da aprendizagem nos ambitos estetico, cognitivo, social e afetivo.Pensando em uma proposta educacional que integrasse e valorizasse a pluralidade cultural, a diferenca e o conhecimento interdisciplinar que se realiza atraves do dialogo continuo entre corpo, mente e sociedade, percebe-se a importancia para a compreensao e eventual transformacao da realidade social.Nesta perspectiva, a vivencia das manifestacoes culturais e artisticas no espaco escolar, seja atraves da musica, teatro e danca, deve trazer o proprio sentido da vida para nossos alunos.O projeto cultura na escola surgiu da necessidade de oferecer as nossas criancas e jovens, uma atividade que va alem do ambito escola. Pois e certo que a ARTE faz parte do dia a dia dos nossos educandos. A atividade e baseada noselementos visuais, desta vez sao as formas que entram em cena. Partimos dapintura de Paul Klee [Castelo e Sol]. Apos a leitura da imagem e de mostraroutros trabalhos de Klee, distribui uma ficha com algumas figuras geometricasplanas. A orientacao foi para que os alunos usassem as figuras para criaremalgo que lembrasse, de modo simplificado, edificios de uma cidade. O resultadofoi bem interessante e diversificado, com muitas variacoes na composicao e,claro, uma forte referencia a pintura que haviamos acabado de observar. 2oM 3 ProfessoraAlessandra ScarpiPaul Klee [Castelo e Sol] Aproposta do Projeto Olimpiada solidaria sugeriu que as atividades desenvolvidasna escola tivessem estreita relacao entre o discurso e a pratica para reflexaona formacao de cidadaos, transformadores do mundo, comprometidos, eticos,solidarios, competentes e otimistas num mundo mais justo e humano.Napratica, os alunos das turmas 5a v1 e 5a v2, sob a orientacao dos professores,foram levar tudo o