Neste projeto, trabalhamos com nossos pequenos o tema animais de estimacao, valorizando o cuidado e respeito aos animais de uma maneira geral. Nesse projeto, que durou 1 mes, nos trabalhamos com papelagem, pois construimos nossa arca e utilizamos muito papel, que causa um impacto pequeno no meio ambiente ( ufa!), mas abusamos nas construcoes com sucata ( papel ), tinta guache e goma...uma festa! As crianacs adoraram, curtiram muito e deram um show, nossa Feira da Cultura, ficou linda. Fizemos alguns enfeites de Natal para enfeitar a nossa salinha. Tudo em papel color card, mas e possivel confeccionar em EVA, para melhor durabilidade. Porem o charme da nossa decoracao de Natal, foi a nossa arvore: lindaaaaaaaaaaaaaa!!! Nossos artistas amassaram jornal, pintaram com guache e ficaram super orgulhosos do resultado. kkk Nada se compara aos trabalhos das nossas criancas. Nosso mural ficou lindo!Eles tambem estao preparando uma lembranca liiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinda para a familia. Mas essa e surpresa !!! kkkBrincadeira, quando terminarem eu posto ! Bjs Esta semana tivemos duas aulas sobre avaliacao na Educacao Infantil, muito bom...pesquisamos em varias fontes, trocamos ideias, interagimos e ao final concluimos que estamos todos no caminho certo. Vamos deixar um pouquinho aqui, pra quem se interessar...BjsConforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao, na secao II, referente a Educacao Infantil, artigo 31, preconiza que: "(...) a avaliacao far-se-a mediante o acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promocao, mesmo para o acesso ao ensino fundamental". A avaliacao nessa etapa deve ser processual e destinada a auxiliar o processo de aprendizagem, fortalecendo a auto-estima das criancas. No que se refere as criancas, a avaliacao deve permitir que elas acompanhem suas conquistas, suas dificuldades e suas possibilidades ao longo de seu processo de aprendizagem. Nao e de hoje que existe esse modelo de avaliacao formativa. A diferenca e que ele e visto como o melhor caminho para garantir a evolucao de todos os alunos uma especie de passo a frente em relacao a avaliacao conhecida como somativa. Um exemplo de mudanca e o seguinte, o professor deixa de ser aquele que passa informacoes e comeca a preparar para que elabore seus proprios conhecimentos no seu dia-a-dia. A avaliacao formativa nao tem como pressuposto a punicao ou premiacao. Ela preve que as criancas possuem ritmos e processos de aprendizagem diferentes.Portfolio, dossie, relatorios de avaliacao, todas essas nomenclaturas se referem, no sentido basico, a organizacao de uma coletanea de registros sobre aprendizagem do aluno que ajuda o professor/professora, os proprios alunos/as e as familias uma visao evolutiva do processo. E importante que a cada dia, seja feito pelo menos um registro, pois isso possibilita ao professor/a e ao aluno/a um retrato dos passos percorridos na construcao das aprendizagens. Essa forma de registrar diariamente a caminhada do aluno/a tem o objetivo de mostrar a importancia de cada aula, de cada passo, como uma situacao de aprendizagem.A organizacao de um dossie ou Portfolio torna-se significativo pelas intencoes de quem o organiza. Nao ha sentido em coletar trabalhos dos alunos e alunas para mostra-los aos pais/maes somente como instrumento burocratico. Ele