A saude psiquica do ser humano esta relacionada ao reconhecimento das suas necessidades emocionais e a possibilidade de fazer escolhas que as atendam no meio em que vive. Durante o desenvolvimento, o individuo estabelece relacoes em diferentes contextos (familiar, social, escolar, profissional e religioso, entre outros) que influenciam a sua forma de sentir, pensar e agir no mundo. Porem, em alguns casos, o individuo encontra dificuldade em reconhecer, organizar e priorizar a satisfacao de suas necessidades. Neste momento e importante que os pais/cuidadores possam aceitar e confirmar as necessidades da crianca, estimulando sua autonomia, ao mesmo tempo em que impoem limites que garantam uma sensacao de seguranca. O equilibro entre aceitacao e limite facilita a crianca discriminar e negociar entre as proprias necessidades e as do outro. Alcancar esse equilibrio entre aceitacao e limite, principalmente no atual contexto socio-cultural, nao e uma tarefa facil para os pais/cuidadores. Como exemplo dessa dificuldade, utilizamos o caso abaixo: Pedro nasceu em uma familia muito amorosa. Seus pais, Carla e Felipe, dedicavam-se muito ao seu desenvolvimento, garantindo um ambiente familiar agradavel e uma boa educacao. Aos cinco anos, Pedro ganhou um irmao. Apesar de todo o cuidado que seus pais tomaram na adaptacao entre os dois, Pedro comecou a apresentar uma atitude agressiva, inclusive com os amiguinhos da escola. Essa foi a forma que Pedro encontrou para lidar com a raiva que sentia pela perda da atencao integral que recebia dos pais, um sentimento coerente com seu momento. Porem, para seus pais, a raiva era um sentimento negativo e diziam para Pedro que ele nao poderia ser agressivo com os amigos da escola. Esta e uma atitude natural de pais que querem educar e proteger seu filho. Alem do limite estipulado, a aceitacao e o acolhimento do sentimento (raiva) sao importantes para que Pedro sinta-se ouvido e compreendido. Isso incentiva a crianca a agir de forma coerente com suas sensacoes e sentimentos. Portanto, e importante que Carla e Felipe digam para o filho que entendem que e um periodo dificil, mas que esta raiva nao pode ser descontada nos amiguinhos, encontrando, juntos, novas formas de lidar com esse sentimento, como: bater na almofada, gritar bem alto, praticar esportes, entre outros. Casos como o de Pedro, tao comuns no dia-a-dia das familias, sao mais simples de identificar a relacao entre o comportamento apresentado pela crianca e sua motivacao sentimentos, necessidades e emocoes envolvidas. Porem, existem casos em que essa relacao nao e tao explicita ou simples de entender e, com o passar do tempo, a crianca pode apresentar sintomas que prejudiquem suas relacoes (familia, escola, amigos) e seu desenvolvimento. Nessas situacoes, a terapia infantil pode ajudar a identificar, entender e reconfigurar a dinamica familiar. A terapia infantil e um espaco imparcial onde a crianca, apos o estabelecimento de uma relacao de confianca com o terapeuta, pode se apresentar de forma mais autentica, reconhecendo e demonstrando suas necessidades, aprendendo a satisfaze-las de maneira mais saudavel. E por meio de recursos ludicos que o terapeuta identifica e trabalha as demandas da crianca. Ja com os pais, o trabalho do