POVOADO CAMPO PEQUENOUm dos mais antigo dos povoados de Tobias BarretoPossui pavimentacao, agua encanada em cada casa, uma escola onde agrega estudantes de povoados circunvizinhos com ensino fundamental e tem um posto de saude.Comemora-se a festa de seu Padroeiro Bom Jesus da Lapa em 06 agosto.Escola Municipal de Ensino Fundamental Gilmara Fontes de GoisPraca Central ESCOLA MUNICIPAL DEENSINO FUNDAMENTAL GILMARA FONTES DE GOIS PROJETO HORTA SUSPENSA COMMATERIAIS RECICLAVEIS DO GILMARA FONTESPOVOADO CAMPO PEQUENOTOBIAS BARRETO SERGIPE POVOADO CAMPO PQUENO2013ESCOLA MUNICIPAL DEENSINO FUNDAMENTALGILMARA FONTES DEGOIS Organizacao:Equipe diretiva e ProfessoresPeriodo:Marco a junho e 2013Local:Escola Municipal de Ensino Fundamental Gilmara Fontes de Gois ESCOLA MUNICIPAL DEENSINO FUNDAMENTALGILMARA FONTES DEGOIS INTRODUCAO OProjeto e fundamentado na importancia e necessidade de se intervir na culturaalimentar e nutricional da Comunidade Escolar e da articulacao entre meioambiente e alimentacao incluso interdisciplinarmente em todas as disciplinascom foco nas areas de Ciencias Biologicas, Geografia, Portugues, Matematica eArtes envolvendo no curriculo escolar questoes referentes a nutricao dascriancas, e a relacao entre a sociedade e o meio ambiente. A horta escolar temcomo foco principal integrar as diversas fontes e recursos de aprendizagem,interagindo e aprimorando os conhecimentos ja existentes pelos alunos ao dia adia da escola, gerando fonte de observacao e pesquisa e exigindo uma reflexaodiaria por parte dos educadores e educandos envolvidos. Visa proporcionarpossibilidades para o desenvolvimento de acoes pedagogicas por permitirpraticas em equipe explorando a multiplicidade das formas de aprender.Objetivos: Valorizara importancia do trabalho e cultura do homem do campo; Identificartecnicas de manuseio do solo e manuseio sadio dos vegetais; Conhecertecnicas de cultura organica; Estabelecerrelacoes entre o valor nutritivo dos alimentos cultivados; Compreendera relacao entre solo, agua e nutrientes; Identificarprocessos de semeadura, adubacao e colheita; Conhecerpela degustacao os diferentes alimentos cultivados bem como nomea-loscorretamente; Analisee reflexao sobre prejuizos dos desperdicios alimentares; Compreendera importancia de uma alimentacao equilibrada para a saude; Conhecere identificar a importancia de reutilizar objetos jogados na natureza comenfase as artes visuais. Despertarna comunidade o desejo de reutilizar materiais reciclaveis seja como emplantas, jardins e etc. Promoveruma campanha de conscientizacao ecologica, estimulando os alunos a recolheremsacos de acucar, cafe e arroz do lixo e levarem para a sala de aula onde estesresiduos sao reutilizados como sacos para plantar as mudas nativas, no lugar dotradicional saquinho preto. Instalacao e Manejoda Horta Aescolha do local esta vinculada a disponibilidade de sol, agua, condicoes deterreno e protecao. Sera implementada em area retangular, cercada com muralhase alambrado e com um portao de acesso. Deve-se observar que o acesso dascriancas a horta nao deve oferecer risco algum de acidentes.Materiaisnecessarios Osmateriais basicos definidos para um manejo adequado sao: Ancinho utilizado para nivelar oterreno e retirada do mato capinado Colher de Jardineiro utilizado emoperacoes de transplante de plantas Enxada usada para misturar adubos,terra e nas capinacoes. Garfo coleta de mato e folhagem. Regadores de diferentes tamanhospermitindo manuseio das criancas.Semeadura ouPlantio1) Sementeira A sementeira pode ser dematerial reutilizavel. Como regra, aprofundidade das sementes das hortalicas a serem semeadas dependera do tamanhoda semente. A sementeira deve ser previamente umedecida e ser mantida umida comregas pela manha e tarde. Os alunos e professores debatem e escolhe o quedevera ser plantado. Cada aluno