Temos dado um foco errado para os problemas deste paischamado Brasil. Parece que ninguem mais discorda ou tem outra opiniao sobrecomo mudar este pais, toda discussao sempre acaba na palavra: EDUCACAO.Entretanto parece que as coisas nao sao tao claras assim.Grande partes dos paises ditos atualmente comodesenvolvidos, tinham pessima educacao quando comecaram a se desenvolver de fato,ou seja, quando comecaram a se transformar socialmente como nacao, gerandodesenvolvimento social e economico.EUA e Europa tinham pessima educacao no inicio do seculo XX,a maior parte da populacao nem sequer tinha acesso a educacao, era caro educar,nem era a prioridade na epoca. Na verdade, foi justamente o crescimento economicoque impulsionou a educacao, assim como a democracia, o fim da escravidao,direitos das mulheres, ou seja, grande parte das conquistas sociais, inclusivea universalizacao da educacao, veio apos o desenvolvimento economico, portantonao foi sua causa.Estudar a historia e fundamental, muitas coisas queexperimentamos hoje ja foi testada em algum momento da historia humana e esempre importante relembrarmos seus resultados.Aquela historia que lhe contaram na escola que a colonizacao na America do Norte foi diferente da exploracao que sofremos por aqui, e determinou nosso status atual, nao e verdade, mentiram descaradamente, mas isto e assunto para outro artigo.Somente apos haver algum crescimento economico que apopulacao destes paises, chamados desenvolvidos, pelo seu alto IDH (Indice deDesenvolvimento Humano) comecaram a desenvolver sua educacao e com isto,claramente, tiveram seu processo de crescimento acelerado. Porem o ponto nao eeste, nao estou eliminando a importancia da educacao, apenas vou demonstrar queela nao e o ponto principal do processo.Voltemos aos primordios do capitalismo, seculo XVIII, iniciodo seculo XIX, mais precisamente, a Adam Smith. Engracado que o pai docapitalismo nunca mencionou a educacao como fundamental para o desenvolvimento economico,vamos relembrar sua ideia principal:o a riquezadas nacoes resultava da atuacao de individuos que, movidos inclusive (e naoapenas exclusivamente) pelo seu proprio interesse (self-interest), promoviam ocrescimento economico e a inovacao tecnologica.o Adam Smithilustrou bem seu pensamento ao afirmar "nao e da benevolencia do padeiro,do acougueiro ou do cervejeiro que eu espero que saia o meu jantar, mas sim doempenho deles em promover seu "auto-interesse".o Acreditavaque a iniciativa privada deveria agir livremente, com pouca ou nenhumaintervencao governamental. A competicao livre entre os diversos fornecedoreslevaria nao so a queda do preco das mercadorias, mas tambem a constantesinovacoes tecnologicas, no afa de baratear o custo de producao e vencer oscompetidores.o Eleanalisou a divisao do trabalho como um fator evolucionario poderoso apropulsionar a economia. Uma frase de Adam Smith se tornou famosa: "Assim,o mercador ou comerciante, movido apenas pelo seu proprio interesse egoista(self-interest), e levado por uma mao invisivel a promover algo que nunca fezparte do interesse dele: o bem-estar da sociedade." Como resultado daatuacao dessa "mao invisivel", o preco das mercadorias deveria descere os salarios deveriam subir.O que impulsiona o desenvolvimento de uma nacao nao e, nuncafoi e nunca sera a Educacao. O capitalismo e movido por uma unica forca: Ointeresse egoista, a mao invisivel, que cria o bem-estar e desenvolvimento social.A demanda da educacao e a cobranca efetiva pelo seuaprimoramento, so comeca, quando sua populacao percebe que sem ela seu interesseegoista nao trara