organize as criancas emcirculo para uma conversa sobre a experiencia, questionando o porque doresultado para que elas cheguem a uma conclusao e aproveitar para construir orelatorio coletivo da experiencia. O registro individual sera realizado nocaderno, por meio de desenho.Propriedadesdo ArObjetivo:possibilitar aos alunos o estudo acerca das propriedades do ar: direcao,velocidade e forca vento.Experiencia: Para onde o vento vai? Materiaise recursos utilizados Barbante; Cola colorida; Copo plastico descartavel de 500 ml; Papel crepom; Tesoura e vareta usada em pipa; Registro individual (desenho); Registro com fotos; Relatorio da experiencia;Colocandoem pratica: corte a base do copo e pinte-o com cola colorida.Faca quatro furos ao redor da boca do copo com distancias iguais. Separe dois pedacosde barbante de 60 cm cada e amarre a ponta de cada um nos furos de modo quefiquem paralelos. Cole tres tiras de 20 x 2 cm de papel crepom na parte de baiodo copo. Uma os barbantes e amarre-os na ponta da vareta. Coloque a vareta emum balde ou em uma garrafa pet com areia e deixe numa area externa da escolapara que as criancas observem e percebam para qual lado o vento esta soprando.Em sala de aula construir um relatorio coletivo e realizar um registroindividual por meio de desenho.Velocidadedo Vento / Cata-VentoMateriaise recursos utilizados.Canudo grosso ou espetinho de churrasquinho Cartolina Regua Lapis Tesoura Cola Alfinete, tachinha ou arame. * Ha umalfinete para artesanato que nao tem a ponta fininha e e flexivel o que torna oacabamento mais facil de fazer. Relatoriocoletivo; Registropor meio de fotos e desenhos individuais;Colocando em pratica: Desenhe um quadradona cartolina (+- de 25 cm, para cada lado), pinte oufaca colagem neste quadrado. Trace as linhas diagonais do quadrado, formando um X. Cortecom a tesoura estas linhas ate uma distancia de 1,5 cm do centro, depois dobreuma ponta sim, outra nao, em direcao ao centro. Prenda aspontas no centro do quadrado com o alfinete, tachinha ou pedaco de arame. Prenda nocanudo ou no espetinho e pronto! Nao utilize papel muito fino, para que ocata-vento fique bem firme. A forcado Vento - Carrinho Movido a Ar Conversar com as criancas sobre a forca do vento,seus beneficios e maleficios.Materiaise recursos utilizados Canudos de refrigerante; Balao; Copinhos de cafe descartaveis; Fita adesiva; Palitos de churrasco; Papelao; Regua; Quatro tampas de garrafa pet; Tesoura; Canudinho ou tampa de caneta esferografica; Relatoriocoletivo; Registropor meio de fotos e desenhos individuaisColocandoem pratica: corte um retangulo de papelao de 7,5 x 12 cm, e naparte inferior de maneira centralizada recorte um v de 1,5 cm de lado. Cortedois canudos de refrigerante de 8 cm, cole-os com fita adesiva no papelao, a2,5 cm das bordas. Fure de forma centralizada as quatro tampinhas de plastico ecorte dois palitos de churrasco de 11 cm cada. Introduza os palitos nos canudoscolados no papelao e encaixe as rodas deixando a parte aberta das tampas parafora. Vire a peca deixando os eixos para baixo. Corte um retangulo de 5 x 4 cm,dobre 2 cm na lateral maior e cole essa dobra na base, a 5 cm do lado no qual foi feito o picote. Encaixeum balao em uma extremidade de