Josue Geraldo Botura do CarmoNovembro/2012O presente estudo principiou aose assistir ao filme O palhaco de Selton Mello. O fato de o personagem buscarsua carteira de identidade, faz com que se infira de forma analogica que omesmo busca a sua identidade, em seu sentido mais amplo de busca daconstituicao do sujeito. Nesse caso ha de se ter um conhecimento previo decarteira de identidade, identidade no sentido sociologico e psicologico,assim como o de constituicao do sujeito. No dicionario digital Aulete, osentido de analogico em Fisica e Matematica e referente ou proprio de metodode calculo que emprega , para a resolucao de um problema, a sua semelhanca ourelacao com medidas continuas de fenomenos fisicamente diferentes.Azevedo (2010 p. 3) em seuDicionario analogico da lingua portuguesa, trata da analogia como encadeamento,conexidade, conexao, ligacao, dentre outros sentidos, no que diz respeito arelacao. Quando trata de interpretacao (p.225) dentre outros significados deanalogico, fala de deducao, infericao, decodificacao. De acordo com o site de filosofia(Raciocinio s/d. s/p.) raciocinar e passar do desconhecido ao conhecido. Noraciocinio analogico compara-se uma situacao conhecida com uma situacaodesconhecida ou parcialmente conhecida, aplicando a elas as informacoespreviamente obtidas quando da vivencia direta ou indireta da situacao-referencia.Usa-se como ponto de apoio aquilo que e familiar na formacao do conhecimento. Eafirmado no texto que a analogia e um dos meios mais comuns de inferencia, ealem de ser fonte de conhecimento do dia a dia, tem servido de inspiracao paramuitos genios das ciencias e das artes. Segundo Carmo (2011 s/p) aconstrucao do conhecimento da leitura da imagem inicia-se com a leiturado campo estrito do objeto, que nada mais e que a descricao da cena que se temdiante dos olhos. Logo a seguir, usando conhecimentos previos, culturalmenteestabelecidos, contextualiza-se essas informacoes objetivas que se tem da descricao,e tem-se uma leitura subjetiva da imagem, que e o campo contextual. E a partirdesse momento a mente remete a outros momentos semelhantes que ja se viveu, reconhecendoe rememorando. E esse simbolo que e a imagem passa a ter um significado, quefala ao intimo, e reforca uma ideia. O treino de uma percepcao visual aliadaao capital cultural pode ajudar na leiturade uma imagem, mesmo sem muito conhecimento tecnico sobre a fotografia ou a pintura.Dessa forma usa-se a analogia para fazer a leitura de umaimagem. A mente faz uma descricao da imagem, com informacoes objetivas (campoestrito do objeto), em seguida essas informacoes sao contextualizadas, por meiode conhecimentos previos, dentro de determinada cultura, proporcionando umaleitura subjetiva da cena observada (campo contextual) e em um atimoreconhece-se e rememora-se, remetendo a um momento analogo, o que provoca odespertar de determinadas emocoes ao fazer essa conexao. O mesmo ocorre com umsom ou um texto, provocando o fenomeno da interatividade.REFERENCIASAULETE.Dicionario digital. Disponivel em <www.aulete.com.br>. Acesso em 20 nov2012.AZEVEDO,Francisco Ferreira dos Santos. Dicionarioanalogico da lingua portuguesa: ideias afins/thesaurus. Rio de Janeiro:Lexicon, 2010. 2a ed. 800 p. CARMO,Josue Geraldo Botura do. Leitura deimagem. Educacao&Literatura. Maio de 2011. Disponivel em<www.educacaoliteratura.com.br/index%20196.htm> Acesso em 20 nov. 2012.PALHACO(o). Direcao Selton Mello. Producao Vania Catani. Brasil: Imagem Filmes, 2011.90 min. Color.RACIOCINIOLogico. Logica de Argumentacao. Disponivel em<estudaki.files.wordpress.com/2009/03/logica-argumentacao.pdf>Acesso em 20 nov. 2012. Josue Geraldo Botura do Carmomaio/2013Laboratorio de informatica -