A Camara analisa o Projeto de Lei 1777/11, do deputado Missionario Jose Olimpio (PP-SP), que preve aumento de verba para escolas publicas de ensino medio e fundamental que decidirem construir ou reformar laboratorios de ciencias. Pela proposta, as instituicoes que destinarem parcela dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola a instalacao e melhoria de laboratorios para estudo de ciencias e ensino tecnico receberao assistencia financeira adicional.De acordo com projeto, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educacao (FNDE) divulgara anualmente as normas com os criterios a serem respeitados pelas escolas que queiram pleitear o beneficio. Essas instituicoes terao que submeter ao Conselho Deliberativo do FNDE os projetos executivos detalhando as melhorias pretendidas. E incontestavel que, no ensino de ciencias, as aulas praticas sao essenciais para complementar o aprendizado dos alunos, permitindo-lhes vivificar os conteudos adquiridos nas aulas teoricas, afirma o autor do projeto. Somente por meio da experimentacao, os alunos poderao manusear equipamentos e examinar e avaliar os fenomenos cientificos, exercitando o raciocinio, a capacidade de solucionar problemas e desafios, acrescenta.Pouquissimos laboratoriosSegundo o Sistema de Estatisticas Educacionais do Ministerio da Educacao, na rede privada, 33% das escolas de ensino fundamental e 66% das de ensino medio contam com laboratorios de ciencias. Na rede publica, por outro lado, somente 6% das escolas do ensino fundamental e 39% das do ensino medio contam com esse recurso de ensino.Para o autor do projeto, esta distorcao cria uma situacao de desigualdade e de prejuizo para os mais pobres.Fonte: http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/205424-PROJETO-PREVE-AUMENTO-DE-VERBA-PARA-CONSTRUCAO-DE-LABORATORIOS-EM-ESCOLAS.html Gostariamos de agradecer ao Instituto de Nutricao Annes Dias (INAD), que apos sua visita em setembro de 2011, e a da Comissao de Educacao e Cultura da Camara Municipal da Cidade do Rio de Janeiro, em 05/10/2011; a merenda melhorou, segundo relatos dos alunos, ressaltam apenas quanto ao peixe que nao e agradavel, e perguntam se nao ha outra forma de prepara-lo? Pois ainda nao conseguem come-lo.Esperamos que a visita nao fique somente nesta, pois a escola precisa ser fiscalizada com maior intensidade, depois de chegar a esse ponto tao grave, e necessario que fiquemos atentos, para que a situacao nao se repita, depois que a poeira se assente. Nao ha nada mais triste que ouvir os alunos clamando: _"para que nao passem mais fome naquela escola." Nao esqueca de garantir a matricula do seu filho para o 1 ano do Ensino Medio, acessando o link http://www.matriculafacil.rj.gov.br/detalheEscolas.asp, o prazo e ate 30/11/2011. Garanta ja vaga!!! Gostaria de ressaltar a grandiosa acao de uma menina de 13 anos desejando transformar a Educacao do Pais, aos governantes vale lembrar que Educacao e direito de todo cidadao. E que e possivel transformar e reaver dedadas de deficit e descompromisso com a populacao, so assim conseguiremos elevar os vexatorios indices do IDEB.Postagem a Menina Isadora Faber."Querida Isadora, brilhante atitutde, o povo precisa de pessoas como voce para mudar esse Pais. O ano passado passamos por situacao semelhante no Rio de Janeiro, e criei ate um blog para denunciar irregularidades no Ensino Publico, e fomos ate a Comissao Pernanente de Educacao do Municipio do Rj, seu exemplo precisa ser seguido para que