problemas dasociedade e mundo em que vivemos. E a ciencia que nos ajuda a compreender essasociedade, interpreta-la, posicionar-se nela de uma forma escalar, abrangendotodos os lugares do mundo. Em que a geografia ajuda/contribui para formar cidadaos? E de que modo a geografia escolar pode contribuir para o pensamento critico? AGeografia pode contribuir para o exercicio da cidadania, praticasde cidadania, mas esta nao e uma especificidade disciplinar, e, de um modogeral, uma tarefa da educacao escolar.E consciencia critica? O que eisso? E evidente que a consciencia se desenvolve a partir da aprendizagem, detodo processo aprendizagem. E que a critica e fundamental para nosposicionarmos no mundo como sujeitos, agentes, protagonistas. Porem, por que aGeografia tambem nao atuaria no sentido de construir um novo sentimento, novasformas de sentir, de querer, de imaginar, tanto quanto pensar e atuar no mundo?E a critica? O que e a critica sem a analise, a interpretacao, a compreensao, ameditacao, a reflexao? A geografia permite uma critica do mundo, dasinstituicoes, dos sujeitos e da sociedade em que vivemos a partir de umaanalise, de uma interpretacao geografica. Portanto, a especificidade do ensinode geografia e possibilitar o desenvolvimento de conhecimentos geograficos dasociedade e do mundo que contribua para a constituicao de novos sujeitos, denovos protagonistas sociais, cidadaos de direito e de fato. Nesse caso, a cidadania deve esta articulada ao reconhecimento das diferentes identidades socioculturais.A Geografia e importante porquepossibilita o desenvolvimento/construcao de conhecimentos sobre a sociedade como espacosocialmente produzido. Por isso ensinamos Geografia: porque nao existesociedade sem espaco. Ao se organizar socialmente os homens e as mulheres aomesmo tempo constroem espaco. Nao existe uma sociedade que se organize primeiroe depois construa seu espaco, toda sociedade se organiza espacialmente desdeo inicio e sempre (Porto-Goncalves, 2003).Do ponto de vista da transformacaoe da mudanca a que todo conhecimento visa, pois nao tem sentido um conhecimentoque vise promover mudanca, a Geografia e o espaco geografico tem grandeimportancia. Acostumamos a compreender a mudanca em termos de tempo, dehistoria, pois e fato sabido que nos fazemos a historia. No entanto, todamudanca historica e mudanca geografica. Fazemos a Geografia do mesmo modo quefazemos a historia. E nao ha como alterar as condicoes sociais presentesconservando o espaco tal como este se apresenta. Nao ha como criar um mundo emque caiba outros mundos, como entendem os zapatistas, sem outras geografias,outros espacos geograficos.A Geografia e a ciencia dosoutros, outros espacos, outros povos, outros grupos sociais, outras culturas.Portanto, a Geografia ensina pela interpretacao do espaco a diferenca, apluralidade da condicao social e geografica humana. E ensina tambem a pensar eatuar espacialmente para transformacao social.Podemos fazer a seguinte pergunta:todos possuem uma vida boa? Todos vivem bem, com dignidade no mundo atual?Certamente que nao, sabemos. Entao, por isso estudamos Geografia: porqueprecisamos transformar a vida transformando o espaco! Nao teria sentido estudarGeografia se atraves desse conhecimento nao fosse possivel encontraralternativas para uma vida melhor, para uma vida mais digna. E esta vida boa,esse bem viver, de que a grande maioria da humanidade carece, so e possivel coma construcao de novos espacos de vida.