Gestores brasileiros em pleno intercambio cultural e intelectual Intercambio de gestores americanos e brasileirosAo longo de 15 dias tive a oportunidade de conhecer a realidade educacional dos E.U.A., de maneira particular o Condado de Burke, na Carolina do Norte.Neste condado existia um imenso parque de industrias madeireiras, moveleira e textil, por questoes estritamente comerciais, as industrias mudaram-se para outros paises. No ano passado desencadeou-se a crise mundial, e mais uma vez esta regiao sofreu bastante como todo o mundo. A educacao tem impulsionando a economia local, com curso de formacao e realocacao de pessoas no mercado de trabalho, como hotelaria e turismo. Hoje a cidade busca e esta apriomorando o que tem de muito especial, a hospitabilidade do seu povo, alem de um grande potencial de qualidade de vida. Ha grandes investimentos no turismo, que passam naturalmente pela formacao e aprimoramentos mais elaboradas. Foi possivel constatar um grande envolvimento de toda a comunidade local com a educacao; que comeca muito cedo, ja aos 05 anos de idade e vai ao ensino superior. E seguramente um importante referencial a educacao em Tempo Integral. A vida das criancas e jovens esta pautada na escola. Estas oferecem aulas de teatro, artes plasticas, de musica, entre outras. O ensino e centrado na experimentacao, baseados em projetos. O grande diferencial de tudo isso, em relacao as escolas brasileiras, e a condicao material e espacos adequados.Outro ponto interessante e a preocupacao de toda a escola para que nao se tenha alunos reprovados, o numero de retidos e insignificante, frente a nossa realidade. Nao se tem turmas de correcao de fluxo.O maior desafio e lidar com a diversidade etnica no ensino, em algumas escolas tem-se a necessidade de aulas de imersao linguistica, as criancas normalmente sao filhas de imigrantes asiaticos, latinos e/ou africanos, que vieram em funcao de alguma instabilidade em seus paises. De maneira geral conhecem a lingua materna de seus pais, que normalmente tiveram pouca formacao em seus paises. O processo de alfabetizacao e mais complexo, mas no fim as escolas tem criancas bilingues, e isso torna o trabalho gratificante, diz o professor Gutierez, da Guatemala.No caso particular do Distrito Federal, os gestores americanos mostraram-se atraidos pelo modelo de gestao que vivenciamos; a Gestao Compartilhada, uma realidade bastante distante de outras unidades brasileiras. De maneira suscinta posso afirmar que estamos no caminho certo na busca de Parceiros para Escola, envolver todos na escola e o caminho. E este e um importante aspecto que o CEF Nossa Senhora de Fatima vem desenvolvendo na comunidade de Planaltina, alem do priomordial, o sucesso da aprovacao dos nossos alunos, sendo somente possivel a partir da competencia tecnica e pedagogica da nossa equipe de professores e servidores da SEE. O DF sinaliza de maneira substancial a construcao de varias escolas, e reforma de outras, sendo anunciado a edificacao de quadras cobertas para um bom numero de escolas. Como a educacao e um processo constante de construcao e reconstrucao.A escola deve estar no centro de todas as discussoes da sociedade para que ela se desenvolva. Brasilia, 11 de novembro de 2009Professor Nilvan Pereira