uma boaprova.Explicativas: expressam motivo, explicacao: que, porque, pois, porquanto etc.:Vamos logo, que o trem vai partir. / nao falemos alto, porque as criancas estaodormindo. CONJUNCOES SUBORDINATIVAS: * Sao as que unem oracoes que se completam,sendo a segunda dependente da primeira Falava enquanto comia. / Chovia quandochegamos. Podem ser:Condicionais: expressam condicao: se, caso, salvo se, contanto que, umavez que etc.: Se voce nao vier, nao havera almoco.Causais: expressam causa: porque, ja que, que, pois, porquanto etc.: Nao comi omamao porque ele esta verde.Comparativas: expressam comparacao: como, assim como, tal qual, tal como,mais... que (do que) etc.: O lutador e forte como um touro.Conformativas: expressam conformidade: segundo, conforme, consoante, comoetc.: Cida fez o trabalho conforme o professor pediu.Concessivas: expressam concessao: embora, ainda que, mesmo que, postoque, se bem que etc.: Ainda que tivesse dinheiro, naocompraria aquela casa.Integrantes: introduzem oracoes substantivas: que, se: Seu Antonio naosabe sevoltara hoje.Finais: expressam finalidade: para que, a fim de que, que etc.: Papai tudo fez afim de que tivessemos acesso ao diploma.Consecutivas: expressam consequencia: tal... que, tao...que,tamanho...que, de sorte que, de forma que, de modo que etc.: Amanda levou tamanhosusto que desmaiou.Proporcionais: expressam proporcionalidade: a proporcao que, a medida que,quanto mais... tanto mais etc.: Quanto mais falava, mais vontadetinha.Temporais:expressam tempo: quando, enquanto, logo que, depois que etc.: Enquantoentravamos na agua, as criancas brincavam na areia. LOCUCAO CONJUNTIVA:* E o grupo de palavras que tem ovalor de uma conjuncao. Muitas vezes as conjuncoes se confundem com as locucoes.Vejamos algumas locucoes:Se bem que, no entanto, por mais que, por menos que, uma vez que etc.EXERCICIOS:1) Destaque e classifique as conjuncoes coordenativas:a) Eles chegaram cedo, porem nos jaestavamos la.b) Ele me disse o seu nome e me deu seutelefone.c) Convide-a insistentemente ou elanao ira conosco.d) Suba pela escada, pois o elevadornao esta funcionando.e) Esqueci o talao de cheques, logonao pude pagar as contas.f) A proposta era otima, mas a casanao estava a venda.g) Viajaremos juntos quer chova querfaca sol.h) Marcos nao me esperou, nem deixourecado.i) Hoje estou desocupada, portantopodemos conversar.j) Nao me peca desculpas, que nao ha oque desculpar.2) Destaque e classifique as conjuncoes subordinativas:a) A mulher e mais inteligente do quemuitos pensam.b) Nada direi se voce me contar osegredo.c) Nao poderemos sair enquantoestivermos elaborando os exercicios.d) Quanto mais ele grita, menos oouvem.e) Ninguem me perguntou se a solucaome agradava.f) Tamanho era o barulho que naoentendi o que ele falou.g) Vendemos a casa porque era muitogrande para papai.h) Passarei em sua casa, conformecombinamos.i) Mesmo que nao tenha chance, ele faztudo para vencer.j) Procurei falar pausadamente, paraque todos entendessem. VERBOS* E a palavra que indica acao(movimento), estado (situacao) ou fenomeno (fato).* Os verbos flexionam-se em (flexoesverbais): * Modo: indicativo,subjuntivo, imperativo. *Tempo:presente, preterito, futuro. *Pessoa:1a, 2a, 3a. *Numero: singular,plural. * Forma nominal do verbo: (infinitivo) tem a funcao de um substantivo: escrever/falar/ andar. (gerundio) tem afuncao de um adverbio: escrevendo/andando/partindo. (participio) tem a funcaode um adjetivo: resolvidos/comprado/* Verbos quanto a flexao: (regular) e aquele cujo radical semantem inalterado e as suas desinencias sao as mesmas do paradigma (modelo) daconjugacao: cantar, dever, partir (irregular) e aquele que apresenta alteracoes em seu radical ou em suas