Gordinhooo safadinho...Homenagem a um amigo ! No dia 22/05/2010, os alunos do 7o B estiveram reunidos para participarem de uma aula interdisciplinar sobre o projeto Africa com seus professores / orientadores Carlos Junior, Danielle Neres e Janaina Carvalho.Foram feitas explanacoes e debates acerca da tematica, apresentacao de videos e producao textual referente aos sub-temas da turma.Confira nas postagens seguintes a producao de cada grupo. Estes sao os professores responsaveis pelo 7o ano B na orientacao de todos as atividades do Projeto Africa: Janaina Carvalho (Redacao), Carlos Junior (Espanhol) e Daniele Neres (Portugues). Deixe aqui sua opiniao ou sugestao. No Projeto Africa: da origem do homem ao mundo globalizado,nosso grupo esta estudando os proverbios com o objetivo de construir fabulas a partir da ideia que eles tentam transmitir, afinal um proverbio e um cavalo que pode levar alguem rapidamente a descoberta de ideias. Sendo assim, este ano, o Coesi e todos os estudantes tambem vao se tornar africanos.Componentes do grupo: Arthur, Joao Victor Dantas, Luciano, Luis Rodrigo, Matheus Pepe, Pedro Fontes e Pedro Ivo. Nosso grupo apresentara o tema A representacao da cultura africana em suas lendas, identificando e reconhecendo a importancia desse genero textual e das tematicas abordadas em suas historias.Componentes do grupo: Alessandro, Ana Vitoria, Larisa, Luana, Luenne, Mariana Aragao, Mariana Gomes e Rodrigo. Ha 7 milhoes de anos houve a separacao entre as linhagens do macaco e do que viria a ser o homem mais tarde. Os fosseis mais antigos de nossos ancestrais foram encontrados no Vale da Grande Fenda, formacao que atravessa a Etiopia, o Quenia e a Tanzania. Milhoes de anos depois, o Homo erectus teria partido dessa regiao para povoar a Asia e a Europa, onde se transformou em homem de Neanderthal. Os que continuaram na Africa evoluiram para a especie sapiens, que mais uma vez migrou, dizimando ou substituindo os Neandertais e os hominideos asiaticos. E assim o planeta foi povoado.Douglas Verrangia, biologo e pesquisador do Nucleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal de Sao Carlos, ressalta a importancia de o professor mencionar isso ao abordar a evolucao das especies, esclarecendo que biologicamente todos os seres humanos sao parecidos e que as pequenas diferencas fisicas nao interferem na capacidade intelectual: "Isso vai ajudar o aluno a desmontar o falso embasamento cientifico que subdividiu a humanidade em racas, no seculo 19, ideias que perduram ate hoje". Gislaine Mara Piran, professora de Ciencias e tambem coordenadora pedagogica da Escola Estadual Luigino Burigotto, inclui essa discussao nas aulas para as turmas de 5a a 8a serie durante o estudo do corpo humano e da genetica: "Deixo claro que alguns povos tem mais melanina na pele em consequencia da adaptacao ao ambiente em que viviam".Paola Gentile (pagentile@abril.com.br) Um jovem, chamado Ayobami, vivia feliz na sua aldeia ate o momento em que, tendo atingido a idade adequada, decidiu, com o consentimento dos pais, arranjar mulher e casar, tudo conforme os preceitos da tribo Omoro. Ayobami tinha duas amigas que ja conhecia ha muito tempo e com as quais passara toda a sua infancia: a mais nova chamava-se Olu, a outra Yemesi.