As palavras de Luckesi sobre a pratica do castigo no passado diante da constatacao, por parte do professor e/ou da escola, do nao acerto ou do nao aprendizado por parte do aluno, nos possibilita considerar que a pratica do castigo nao e uma exclusividade de um ou de outro professor, mas de uma cultura baseada na relacao mando e obediencia, ou seja, de uma cultura baseada numa relacao autoritaria, pois se castiga aquele que cometeu o erro diante de padroes definidos como corretos.Portanto, a escola trabalha de forma dependente por uma preocupacao intensa com os resultados obtidos. Esta preocupacao e um reflexo dos anseios de uma sociedade que institui a cultura do acerto. Nas palavras de Esteban: O aluno deve seguir uma logica unica, de um so saber, reconhecendo um conjunto de conhecimentos como unico e legitimo. Neste sentido, tem-se por verdade o que a escola ensina como sendo o certo (2001, p. 16).Portanto, se admitirmos que os profissionais da educacao (direcao, coordenacao, funcionarios administrativos e outros) e alunos sao seres ativos de uma sociedade, pode-se compreender que os mesmos devem assumir este papel nas Instituicoes de Ensino. Para tanto, e necessario que se estabeleca um dialogo pedagogico sobre o processo de ensino e aprendizagem. Em outras palavras, e fazer com que todos, e, se possivel com a participacao da comunidade, se sintam corresponsaveis pela pratica educativa. Dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica) baseados na Pnad 2012 (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilios) e divulgados nesta sexta-feira (29) mostram que o numero de jovens de 15 a 29 anos que nao estudava e nem trabalhava chegou a 9,6 milhoes no pais no ano passado, isto e, uma em cada cinco pessoas da respectiva faixa etaria.http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2013/11/29/um-em-cada-cinco-jovens-de-15-a-29-anos-nao-estuda-nem-trabalha-diz-ibge.htm?mobile&mobileA reportagem e de Hanrrikson de Andrade, publicada no portal Uol, 29-11-2013.O numero --que representa 19,6% da populacao de 15 a 29 anos-- e maior do que a populacao do Estado de Pernambuco, que, de acordo com o Censo 2010, era de 8,7 milhoes de pessoas. Na comparacao com 2002, quando 20,2% dos jovens nessa faixa etaria nao estudavam e nao trabalhavam, houve leve reducao: 0,6 ponto percentual.A Pnad e uma pesquisa feita anualmente pelo IBGE, exceto nos anos em que ha Censo. No ano passado, a pesquisa foi realizada em 147 mil domicilios, e 363 mil pessoas foram entrevistadas.Ha margem de erro, mas ela varia de acordo com o tamanho da amostra para cada dado pesquisado.De acordo com a pesquisa "Sintese de Indicadores Sociais", a maioria dos que formam a geracao "nem-nem" (nem estuda nem trabalha) e de mulheres: 70,3%. A incidencia e maior no subgrupo formado pelas pessoas de 25 a 29 anos, onde as mulheres representavam 76,9%.Ja entre os jovens de 15 a 17 anos, a distribuicao e mais equilibrada: 59,6% das pessoas que responderam que nao estudavam nem trabalhavam eram mulheres. No subgrupo de 18 a 24 anos, por sua vez, as mulheres representavam 68%. Entre essas jovens, 58,4% ja tinham pelo menos um filho, e 41% declararam que nao eram maes.Considerando apenas as mulheres que ja haviam dado a luz