comeco a pensar que ja nao e meu, que nao pertence a mim..queria tanto voce comigo..passamos 8 MESES juntos.. e foi o tempo suficiente para dizer que voce e o unico que amei desse jeito tao terno e lindo..A gente briga tanto, por que tanto se ama...e elas servem para fortalecer mais o que ja e forte. Porque e depois da briga que vem a falta, e a falta e a prova que existe sentimento..Adrian, mais uma vez Eu te amo :'( E a saudade aumenta... E voce nem liga :'( Lembro de tudo que passamos, infelizmente ainda choro por nao conseguir aceitar que tudo acabou, sentir sua falta ja se tornou um costume constante, voce sempre foi e sera muito especial, de alguma forma voce se converteu em minha vida e sofro com isso, sofro por nao te ter comigo a todo tempo, queria ainda te chamar de meu. Porque sofrer tanto por uma pessoa que talvez nao ligue mas para mim? Vivo de sofrimento, posso parecer forte quando te vejo, mas quando chego em casa eu fico destruida, nao e facil conviver com isso, nao esqueci de voce... Sinto sua falta, nao da para negar, tudo me lembra a voce, eu sei que o que estou fazendo e horrivel, sei como e... Mas voce fez sua escolha, tenho que aceitar, de alguma forma preciso deixar de pensar em voce Pinturacom moldeValAriaPeixoto de Alencar ObjetivosConhecer a tecnica de pintura usandomascara.Executar uma pintura.ComentariosO uso de mascaras ou moldes e muitocomum na pintura. O Grafite, exemplo de arte urbana e uma possibilidade dapintura desse tipo. A proposta dessa aula e conhecer a tecnica e aspossibilidades para sua execucao. O texto sobreGrafite do UOL Educacao pode ser usado como inicio de umapesquisa sobre artistas que trabalham com mascaras e moldes em seus trabalhos.Material cartolina tesouralapisgiz de cera ou caneta hidrocor ou tinta guache.EstrategiaLevar imagens para a sala de aula quecontenham trabalhos feitos com moldes/mascaras e moldes prontos (possiveis deencontrar em papelarias e lojas de material para artesanato).Propor aos alunos que criem moldes nacartolina, lembrando que as mascaras podem ser vazadas ou para contorno.AtividadeOs alunos devem criar moldes, desenhando na cartolina e recortando-os.Posicione-os sobre a superficie que quer pintar (papel, tela, parede,tecido etc.) de maneira a formar a composicao desejada.Pintar (contorno ou internamente) com o material desejado.SugestoesUtilizar o molde em outras superficiesse possivel, na parede, forrada ou nao, moldes com um tema e expor para toda aescola.Tambem pode ser um trabalhointeressante, a pintura no tecido, podem fazer moldes, utiliza-los sobre umacamiseta, isso e uma boa sugestao de atividade que pode ser dada como presentepara os pais.Interdisciplinaridade com Historia, jaque temos esse tipo de tecnica presente em pinturas rupestres.A historiadora formada pela USP e Mestre em Artes Visuais peloInstituto de Artes da Unesp. A uma das autoras do livro Arte-educaAAo:experiAancias, questAes e possibilidades (Editora ExpressAo e Arte).http://educacao.uol.com.br/planos-aula/fundamental/artes-pintura-com-molde.jhtmacesso 08/06/2012 LITERATURA INFANTILObjetivos - Ampliar o repertorio de poesias conhecidaspela turma. - Utilizar a linguagem oral, adequando-a auma situacao comunicativa formal. Conteudo - Comunicacao oral. Anos - Pre-escola. Tempoestimado Dois meses. Materialnecessario Filmadora Caixa de papelao Aparelho de som