"Aquele que ama a seu irmao esta na luz e nele nao ha escandalo." - Joao.(I Joao, 2:10).Quem ama o proximo sabe, acima de tudo, compreender.E quem compreende sabe livrar os olhos e ouvidos do venenoso visco do escandalo,a fim de ajudar, ao inves de acusar ou desservir.E necessario trazer o coracao sob a luz da verdadeira fraternidade,para reconhecer que somos irmaos uns dos outros, filhos de um so Pai.Enquanto nos demoramos na escura fase do apego exclusivo a nos mesmos,encarceramo-nos no egoismo e exigimos que os outros nos amem.Nesse passo infeliz, nao sabemos querer senao a nos proprios,tomando os semelhantes por instrumentos de nossa satisfacao.Mas se realmente amamos os companheiros de caminho, a paisagem de vida se modifica,de vez que a claridade do amor nos banhara a visao.Ama, pois, e assim como a lama jamais ofende a luz, a ofensa nao mais te alcancara.Saberas que a miseria e fruto da ignorancia e auxiliaras a vitima do mal,nela encontrando o proprio irmao necessitado de apoio e entendimento.Aprenderas a ouvir sem revolta, ainda mesmo que o crime te procure os ouvidos,e cultivaras a ajuda ao adversario, ainda mesmo quando te vejas dilacerado,porque o perdao com esquecimento absoluto dos golpes recebidos surgira espontaneo em teu espirito,assim como a tolerancia aparece natural na fonte que acolhe no proprio seio as pedras que lhe atiram.Ama e compreenderas.Compreende e serviras sempre mais cada dia,porque entao permaneceras sob a gloria da luz,inacessivel a qualquer incursao das trevas.Emmanuelpsicografia de Chico Xavier Foi em um clima de muita emocao e amizade que o dia mundial de conscientizacao do autismo foi comemorado na E.M Profa Ignez Martins, onde as professoras Profa Miriam, Profa Angela, Profa Tania e Profa Patricia em parceria com a Profa Denise do A.E.E fizeram deste dia, um dia especial para todos os alunos da escola.Por meio de pesquisas, leituras e atividades que tinham como objetivo principal a importancia de se respeitar as diferencas e entender o autismo. Os alunos do Pre II da Profa Patricia e da Profa Telma dando boas vindas a primaveira. Clareza e Objetividade;Conhecimento dos recursos tecnologicos disponiveis da escola;Nocao do conhecimento que os alunos ja possuem sobre informatica e o tema abordado;Articulacao entre a teoria e a pratica no laboratorio de informatica;Utilizacao de metodologias tecnologicas diversificadas, inovadoras e que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem;Sistematizacao das atividades com o tempo;Flexibilidade frente a situacoes imprevistas;Elaboracao de aulas de acordo com a realidade sociocultural dos estudantes.Portanto, o bom planejamento das aulas (Prof. Regente e Prof. de Informatica) aliado a utilizacao novas metodologias (filmes, mapas, poesias, musicas, computador/softwares/internet, jogos, aulas praticas, atividades dinamicas, etc.) contribui para a realizacao de aulas satisfatorias em que os estudantes e professores se sintam estimulados, tornando o conteudo mais agradavel com vistas a facilitar a compreensao do conteudo.So ter equipamentos na escola nao basta.Confira aqui o que ajuda e o que nao e legal!!!Assim da certo1 Escolher conteudosEleger e estudar os conteudos que serao apresentados ou aprofundados na sala de informatica e essencial para que a aula seja objetiva e produtiva. Alem disso, faz com que o professor se sinta mais seguro