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fazem oracoes a eles eacreditam que eles sao tao poderosos quanto o nosso verdadeiro Deus; Na Grecia haum tempo atras eles acreditavam em varios deuses diferentes cada um tinha umpoder diferente; no Egito, eles criam em deuses que tinham forma de animaismisturado com gente; ha tribos de indios que acredita que o sol e um deus, quea chuva e uma deusa... ate no Brasil ha pessoas que colocam outros deusesdiante de Deus e lhes oferecem culto, beijam seus pes, colocam flores depresente para eles. Isso e pecado, mas as pessoasnem percebem isso!Alem desses falsos deuses ainda tem gente que diz adorarcantores famosos, chamam eles de idolos e ficam desesperados por eles; temgente tambem que e tao fanatico por seus time de futebol que acaba fazendoloucuras: xingam, brigam, machucam as pessoas, deixam de ir a igreja paraassistir jogo! Voces devem saber de outros casos, nao sabem?(deixar as criancasparticiparem)O nome desse pecado e idolatria! Precisamos ter LEALDADEEM ADORAR AO UNICO E VERDADEIRO DEUS. Deus e tao bom para nos, e nossocriador, nos da vida, cuida de cada um, nos ama, nao devemos dar culto a outrosdeuses. Devemos adorar somente a Deus!Fechamento: perguntar as criancas o que a historia ensinou e o quemudou na vida deles de agora em diante. Como eles podem obedecer a estemandamento e por que obedece-lo. Oracao pedindo a ajuda de Deus(incentivar ascriancas orarem)Pequenos grupos: dividirem duas equipes ate 7 anos e maiores de 7. Aula:2 MANDAMENTO 2 LEALDADE EM ADORAR AO UNICO E VERDADEIRODEUS.Texto base: Exodo 20: 4 a 6 Exodo 35Sequencia didatica:- Organizacao dos 2 cenarios: serao 2 historiasparalelascenario1: pedras dos 10 mandamentos, uma grande nuvem;cenario2: mesa, computador, cama, poltrona, livros- Recepcao das criancas todos os professores: cumprimentos, conversas sobre a semanadas criancas e suas novidades etc;-oracao de agradecimento e cafe da manha;- abertura: perguntar se as criancas lembram da aulapassada e o que elas lembra. Deixa-los falar. Leitura do versiculo da aulapassada e comentarios sobre ele. Informar-lhes que hoje eles aprenderao acontinuacao dos 10 Mandamentos: o mandamento 2 que e sequencia do 1o, jaaprendido. Oracao de invocacao do Espirito Santo;- Contacao de historia 1:Moises volta(a carater) e diz:Oi, criancas, eu voltei para continuar a contar ahistoria dos 10 Mandamentos, voces lembram que semana passada eu contei que Deus me chamou para subir ao Monte Sinai,para que Ele me desse os seus mandamentos. Ele desceu numa nuvem escura eescreveu com Seu proprio dedo 10 deles em duas tabuas de pedra. A Lei de Deusnao se resumia somente aos 10 Mandamentos e quem quiser saber toda a Lei e soler o livro de Exodo, e o 2o livro da Biblia.Hoje eu vou contar uma outra parte da historia: Deus escreveuos mandamentos na pedra bem na minha frente, eu estava maravilhado com o poderdo nosso Deus, Ele escreveu cada mandamento la. Hoje nos vamos estudar o 2oMandamento, quem lembra o 1o? (incentivar respostas) Entao o 2o Mandamento e asequencia do 1o que diz para nao termos outros deuses, o 2o diz o seguinte Nao faras para ti imagem de escultura, nemalguma semelhanca do que ha em cima nos ceus, nem em
baixo na terra, nem nasaguas debaixo da terra.Naote encurvaras a elas nem as serviras; porque eu, o Senhor teu Deus, sou Deuszeloso, que visito a iniquidade dos pais nos filhos, ate a terceira e quartageracao daqueles que me odeiam.Efaco misericordia a milhares dos que me amam e aos que guardam os meusmandamentos. Quando quisermos ler essemandamento ele esta em: Exodo 20:4-6 (mostrar o mandamento na tabua do cenario). Esse mandamento era necessario por que muitos povos quecercavam Israel tinham o habito de construir imagens de deuses e adora-los.Quando Deus proibiu que se fizesse imagens, ele queria dizer que so devemosadorar, prestar culto a Ele e tambem que por mais que nos esforcassemos paraconstruir uma estatua dEle, nunca conseguiriamos representar a sua gloria,poder, formosura, pois maos humanas jamais conseguiriam fazer uma copia deDeus, nem representa-lo e se fizer isso estara fazendo algo muito menos do queEle realmente representa e e.Mas foi chocante o que aconteceu depois que recebi as tabuas.Deus me disse que eu descesse rapido ao acampamento, porque o meu povo estavase corrompendo e que Ele estava muito chateado com eles. Estava ate pensando emconsumi-los!Quando eu desci o Monte Sinai... eu fiquei irado com que euvi: eles haviam pego as suas joias e construido um bezerro, todinho em ouro eestava prestando culto a ele! Fiquei tao irritado que joguei as tabuas dos 10Mandamentos no chao, elas ate se quebraram...Como eu demorei a descer do Monte Sinai foram 40 dias e 40noites, eles ficaram sem paciencia de me esperar e pediram para meu irmao oArao para construirem uma imagens para eles, fizeram uma festa ao Senhor, mascriaram sua propria maneira de adora-lo. Eles pensavam que Deus ia se alegrarse eles prestassem culto ao bezerro.Contudo, Deus nao se agrada de culto a imagens, Ele tinhafalado isso no seu 2o Mandamento, entao eu queimei o bezerro de ouro e jogueifora as cinzas e todos que nao se arrependeram do seu pecado tiveram de sercastigados.(Moises sai de cena)Intervencao: um comunicador faz um comentario sobre a historia contadapor Moises, le o mandamento em estudo e instiga a curiosidade das criancas emrelacao: sera que coisas semelhantes acontecem hoje em dia? Deixa-los falarsempre incitando a reflexao no mundo atual.Contacao de historia 2: TEATROO personagem entra dizendo que esta cansado por causa dassuas tarefas diarias e senta-se frente ao computador para trabalhar em casa ecomenta que tem ainda de planejar a aulana EBD que e sobre os 2o Mandamento.A medida que vai planejando a aula e falando em voz alta, vai cochilando de taocansado, ate que cai no sono. Depois de dormir um tempo, ele acorda assustado, lembrando-seque tem muito trabalho para fazer, entao procura o seu pen drive, mas nao oencontra em lugar algum, quanto mais procura, mais nervoso vai ficando, entaodecide recorrer a um anjinho de escultura, oferece-lhe uma flor, beija seu pe,acende-lhe uma vela para ver se sua sorte muda. Mas mesmo assim, continuanervoso e nao acha o pen drive, entao apela para o Sao Longuinho e lhefaz a promessa de dar 3 pulinhos se encontrar seu objeto perdido. Procura por mais um tempo e nao achando,
praticamente no improviso, so na hora para sabermos)- Contacao de historia: Teatro:2 sujeitos muito atrapalhados, palhacos(a) se encontram napraca, sao velhos(a) conhecidos(a) entao comecam a conversa(mais ou menosassim)(P1): _ Oi... quanto tempo, como vai?(P2): _ Ola, tudo bem, como se diz por ai, tudo na maisperfeita graca de DEus.(com uma cara muito engracada)(P1): _ E to vendo msm, a maior graca, cheio de graca o cara,a cara! ?.(P2): _ Mas o que voce anda fazendo da vida?(P1): _ A to trabalhando num circo la em Alterosa... e voce?(P2): _A minha, amiga... to desempregada(fala a ultimapalavra bem baixinho, com vergonha)(P1): _ que?(P2): _ to desempregada(bem baixinho, com mais vergonha)(P1): _An? que? fala alto!(desconfiada do que seja)(P2): _ D E S E M P R E G A D A!(P1): _ Sangue de Jesus tem poder! (P2): _ Por falar nisso, voce nao pode me arrumar unstrocados, to precisando ai...(P1): _ Afasta de mim esse calice, Senhor!(erguendo as maosaos ceus)(P2): _ Ai, meu Deus, grande amiga voce, heim?!(P1): _ A qual e, gente querendo meu dinheiro, ta amarrado,Senhor! Em nome de Jesus! Eu repreendo Jeova!(P2): _ Jesus apaga a luz! Eu pensava que voce era minhaamiga, colega igual eramos na escola...(P1): _ Nao! eu sou sua amiga sim, juro por Deus! so queamigos, amigos, negocios a parte! Olha, vamos mudar de assunto, deixa eu tecontar uma piada muito boa, pra mudar esse humor ai: Sabe porque Deus criou ohomem primeiro do que a mulher? R: Para nao ficar ouvindo palpites...As duas caem na risada. E depois percebem que na verdade naotem graca, fala das mulheres.(P2): _ Entao escuta essa: Deus cansado de viver sozinhopensa: -Eu vou criar uma pessoa para me fazer companhia, uma pessoa que possafalar sobre coisas inteligentes e uma pessoa bonita e esperta. Depois dissoDeus criou o homem. Olhando para aquilo ali deitado fala: Eu disse uma pessoa enao um animal. Entao Deus criou amulher..Mais risadas.(P1): _ Queima, Senhor!(P2): _ Aleluia, irmao! (mais risadas)(P1): _ olha ta chegando minha hora, tenho de ir la para meucirco, mas tava pensando aqui, quem sabe arrumo um trabalho pra voce lacomigo?!(P2): (com a maior cara de preguica e querendo fugir doassunto) _ Deus me livre! Nossa escuteialguem chamando meu nome ali, vou la, tchau!( e sai correndo)(P1): o palhacopreguicoso! Vai entao, ja vai com Deus!Intervencao: Quantas vezes o nome de Deus foi usado sem o devido respeitonessa conversa que vimos no teatro? Voces acham que isso acontece no nosso diaa dia, sera que ouvimos pessoas falando o nome sagrado do nosso Deus embrincadeiras, ou nos mesmos as vezes falamos? (As criancas tem de reconheceresse erro e a necessidade de pedir perdao para Deus)Mas como pedir perdao se no livro de Marcos diz que ablasfemia contra o Espirito de Deus naoha perdao?! Explicar as criancas que o texto se refere a pratica desse pecadoconstantemente, se algum dia eles cometeram esse pecado, mas agora estaodispostos a nunca mais voltar a repeti-lo ha o perdao.Fechamento: perguntar as criancas o que a aula de hoje ensinou e o quemudou na vida deles de agora em diante. Como eles
podem obedecer a estemandamento e por que obedece-lo. Oracao pedindo a ajuda de Deus para nao cairnesse e em outros pecados (incentivar as criancas orarem). Relembrar osmandamentos estudados.Pequenos grupos nastendas de oracao:dividir em duas equipes ate 7 anos e maiores de 7. Enquanto as criancas realizam a atividadeaproveitar o tempo para conquistar mais da amizade deles e conversar sobre aaula, perguntar o que eles estao achando para fazermos nossa propria auto avaliacaoao fim da aula.Entregar a 3a peca do quebra-cabeca e a canetinha vermelha aofinal. (professores com a pulseirinha viva, explicar o motivo das cores dascanetinhas e incentivar a colecao das pecas do quebra cabeca e da canetinha) Aula:4 4o MANDAMENTOTEMA: DIA DO SENHORTexto base: Exodo 20:8-11 Lembra-te do dia do sabado, para o santificar.Seisdias trabalharas, e faras toda a tua obra.Maso setimo dia e o sabado do Senhor teu Deus; nao faras nenhuma obra, nem tu, nemteu filho, nem tua filha, nem o teu servo, nem a tua serva, nem o teu animal,nem o teu estrangeiro, que esta dentro das tuas portas.Porqueem seis dias fez o Senhor os ceus e a terra, o mar e tudo que neles ha, e aosetimo dia descansou; portanto abencoou o Senhor o dia do sabado, e osantificou.Objetivo: Saber que uma das Leis de Deus diz que devemos separar um dia da semanapara descanso e a adoracao. Entender porque o domingo e o dia dedicado aadoracao a Deus.Sequencia didatica:- Organizacao do cenario: pedras dos 10 mandamentos, uma grande nuvem que desce e sobe,um calendario grande.- Recepcao das criancas todos os professores: cumprimentos, conversas sobre a semanadas criancas e suas novidades etc;-oracao de agradecimento e cafe da manha;- abertura: perguntar se as criancas lembram da aulapassada e o que elas lembram, o que as aulas tem mudado suas vidas. Deixa-losfalar. Leitura dos versiculos das 3 aulas passadas e comentarios sobre eles.Informar-lhes que hoje eles aprenderao a continuacao dos 10 Mandamentos: omandamento 4 (Exodo 20: Lembra-tedo dia do sabado, para o santificar). Oracao de invocacao do Espirito Santo, enfatizar queestamos convidando o Espirito de Deus para participar de nossa aula;Apresentar o calendario e perguntequal e o dia que separamos para adorar a Deus no templo. Peca a uma criancapara pintar todos os domingos de vermelho. - Historia1: O GenesisMoises apresenta as criancas o seu 1o livro: Genesis onde elerevela como o Senhor criou o mundo. (usar algum recurso visual como TV depapelao com as 7 cenas da criacao, ou os nos dos dias ilustrados, livro dacriacao ou o que for mais viavel)Contar a Historia da criacao. Enfatizar a importancia do diade descanso dado como um presente de Deus para refrigeriode nossa alma para odescanso do trabalho e das outras preocupacoes da vida e que por isso devemosoferecer e consagrar nossas atitudes nesse dia ao Senhor, cultuando-o ededicando a ele esse dia de descanso.- Contacao dehistoria: 2 (usar os recursos visuais de acordo com a criatividade docontador)Pergunte: Domingo eum dia especial? Por que?Apos as resposta, pergunte se alguemsabe por que a Lei de Deus diz que o dia para o descanso e adoracaoera o sabado e agora fazemos isso
aproveitar o tempo paraconquistar mais da amizade deles e conversar sobre a aula, perguntar o que elesestao achando para fazermos nossa propria auto avaliacao ao fim da aula.Entregar a 4a peca do quebra-cabeca e uma canetinha. (dizerque eles estao ganhando canetinhas em todas as aulas para lembrarem que Moisesfoi um grande escritor, foi ele quem escreveu os 5 1os livros da biblia e tambem por que os 10mandamentos foi a unica parte da biblia que o proprio Deus escreveu, com Seudedo) Aula:5 5o MANDAMENTOTEMA: Obediencia aos paisTexto base: Honraa teu pai e a tua mae, para que se prolonguem os teus dias na terra que oSenhor teu Deus te da.Exodo20:12Exodo1 e 2:1 a 10Objetivo: Compreender que a obediencia aos pais e uma ordem dada porDeus. E Demonstrar o desejo de ser obediente aos pais. Sequencia didatica:- Organizacao do cenario: pedras dos 10 mandamentos, uma grande nuvem que desce e sobe.- Recepcao das criancas todos os professores: cumprimentos, conversas sobre a semanadas criancas e suas novidades etc;-oracao de agradecimento e cafe da manha;- abertura: perguntar se as criancas lembram da aulapassada e o que elas lembram, o que as aulas tem mudado suas vidas. Deixa-losfalar. Leitura dos versiculos das 4 aulas passadas e comentarios sobre eles.Informar-lhes que hoje eles aprenderao a continuacao dos 10 Mandamentos: omandamento 5. Oracao de invocacao doEspirito Santo, enfatizar que estamos convidando o Espirito de Deus paraparticipar de nossa aula; - Historia1: Onascimento de Moises Um comunicador apresenta a historia descrita em Exodo 1 e 2:1a 10, enfocando o amor que a mae de Moises teve por ele ao ponto de abrir maode sua criacao para que ele vivesse e como Deus honrou seu amor.(Material necessario: um cesto com um bebe dentro, depreferencia vestido das cores da roupa que Moises tem usado para contar ashistorias ate o momento e outros objetos ou imagens recortadas de revista)Intervencao: Outro comunicador faz um elo entre a historia ouvida e omandamento em estudo. Apresenta o teatro.- Contacao dehistoria: 2 TeatroCenario: quarto e sala de casaPersonagens: mae, pai e filhaA filha acorda de manha e sai para aEBD, sem avisar os pais. Quando a mae acorda vai na cama da filha e nao aencontra fica preocupada e liga para a filha para saber onde ela esta e acabaatrapalhando o culto... A filha tem uma discussao com a mae e acha que nao devesatisfacoes de sua vida.Acabando a EBD, a filha combina de irpara a casa de uma amiga e esquece de pedir permissao para os pais. Como elademora a chegar a casa a mae liganovamente, preocupada e novamente a filha responde desrespeitosamente para amae.No caminho para a casa a filhaencontra com um paquera e comeca um namoro com ele, mas esquece que os paishaviam proibido de namorar por que e muito jovem. Quando chega em casa com onamorado a mae surpreendida fica muito brava e diz que nao aprova o namoro. A filha fica com raiva e nao daouvidos a mae, fica emburrada no quarto, bate a porta dentro de casa, porem nooutro dia quando ela sai de casa escondido, ve que seu namorado
tem outra namorada.Ela fica triste e entende que a mae tinha razao.Volta para casa triste, le a biblia em voz alta: Honra a teu pai e a tua mae, para que se prolonguem osteus dias na terra que o Senhor teu Deus te da.Exodo20:12Reflete sobre o que acaba de ler epercebe que deve pedir perdao para os pais. Na conversa os pais explicam aimportancia de obedecer aos mandamentos para que tenhamos uma vida feliz, poisa obediencia nos livra de muitos problemas. E o 5o mandamento ainda eacompanhado de uma promessa de vida longa!Fechamento: perguntar as criancas o que a aula de hoje ensinou e o quemudou na vida deles de agora em diante. Como eles podem obedecer a estemandamento e por que obedece-lo. Oracao pedindo a ajuda de Deus para nao cairnesse e em outros pecados (incentivar as criancas orarem). Relembrar osmandamentos estudados.Pequenos grupos nastendas de oracao: Nao haveraCeia do Senhor: ter um momento de arrependimento dos pecadose consagracao para compartilharmos a ceia. Lembrar que o corpo e o sanguesignificam nosso alimento espiritual e alianca de Cristo conosco. LEr o textode 1 Corintios 11 a partir de 23Entregar a 5a peca do quebra-cabeca e uma canetinha. Aula 6: 6o MandamentoTema: Matar?! Nem pensar!Texto base: Exodo20:13: Nao mataras.Exodo 2: 11 a 22E aconteceu naqueles dias que, sendo Moises ja homem,saiu a seus irmaos, e atentou para as suas cargas; e viu que um egipcio feria aum hebreu, homem de seus irmaos.E olhou a um e a outro lado e, vendo que nao havia ninguem ali, matou aoegipcio, e escondeu-o na areia.E tornou a sair no dia seguinte, e eis que dois homens hebreus contendiam; edisse ao injusto: Por que feres a teu proximo?O qual disse: Quem te tem posto a ti por maioral e juiz sobre nos? Pensasmatar-me, como mataste o egipcio? Entao temeu Moises, e disse: Certamente estenegocio foi descoberto.Ouvindo, pois, Farao este caso, procurou matar a Moises; mas Moises fugiu dediante da face de Farao, e habitou na terra de Midia, e assentou-se junto a umpoco.E o sacerdote de Midia tinha sete filhas, as quais vieram tirar agua, eencheram os bebedouros, para dar de beber ao rebanho de seu pai.Entao vieram os pastores, e expulsaram-nas dali; Moises, porem, levantou-se edefendeu-as, e deu de beber ao rebanho.E voltando elas a Reuel seu pai, ele disse: Por que hoje tornastes taodepressa?E elas disseram: Um homem egipcio nos livrou da mao dos pastores; e tambem nostirou agua em abundancia, e deu de beber ao rebanho.E disse a suas filhas: E onde esta ele? Por que deixastes o homem? Chamai-opara que coma pao.E Moises consentiu em morar com aquele homem; e ele deu a Moises sua filhaZipora,A qual deu a luz um filho, a quem ele chamou Gerson, porque disse: Peregrinofui em terra estranha.Mateus 5:22 Eu, porem, vos digo quequalquer que, sem motivo, se encolerizar contra seu irmao, sera reu dejuizo; e qualquer que disser a seu irmao: Raca, sera reu do sinedrio; equalquer que lhe disser: Louco, sera reu do fogo do inferno.Objetivo: Saber que Deus da a vida, por istoso Ele tem o
Intervencao: Outro comunicador fala com as criancassobre a necessidade de sermos puros e convida a prestar atencao no teatro a seguir e notarque Jesus da uma nova chance para as pessoas que erram.- Contacao dehistoria: 2 (Teatro: a mulher samaritana) personagens: a mulher e Jesus Joao 4: 1 a 30 - Fechamento: O comunicador une as duashistorias, mostra que Jesus da uma nova chance para aqueles que erraramoferecendo-lhes o arrependimento a conversao. Entao se eles conhecem alguem quecometeu adulterio, devemos orar para que ela se converta de seu pecado e mudede vida e aqueles que nunca adulteraram devem se esforcar para nao cometer esseerro que pode trazer consequencias muito ruins para sua vida, alem deentristecer o coracao de Deus.-Pequenos grupos nastendas de oracao:dividir em duas equipes ate 7 anos e maiores de 7. Fazer uma revisao de todaaula. Falar sobre o assunto no nivel de cada idade, com os mais velhos falarsobre questoes como virgindade e sexualidade. Perguntar o que eles estao achando para fazermos nossapropria auto avaliacao ao fim da aula.-Dizer que receberao a 7a peca do quebra-cabeca e umacanetinha somente na proxima aula. - Pique -nique Lanche;Brincadeiras(cada tio inventa uma brincadeira) Aula:8 8o MANDAMENTOPor Adriana SilvaO inicio da EBD vai ser igual aos das outras aulas. Comprimento, conversar, cafe da manha. Logo em seguida a nossa atividade: Objetivo: Compreender que nao pode pegar dos outros, sem permissao, o que nao lhe pertence. Inicio Descobrindo o tema - Faca um cartaz com gravuras de reportagens de jornal e revista que falem ...sobre furtos e roubos. Comente que hoje vamos aprender sobre um assinto que esta todos os dias nos jornais da TV.. Leia algumas reportagens e estimule as criancas a falar qual o tema em comum entre as manchetes (elas observarao que todas falam de roubo). Leve-as a perceberem que o roubo e um crime, AS pessoas que sao roubadas sao muito prejudicadas. Explore bastante o cartaz e permita que participem da discussao. Apresente o numeral 8 e diga que a oitava Lei que Deus nos deu fala sobre o roubo, leia para elas Exodo 20.15. O oitavo mandamento diz: Nao roubaras. Quando pegamos o que nao e nosso, estamos desobedecendo a Deus assim cometemos pecado. Nunca devemos roubar. Jamais! Intervencao Furtar e tirar ou guardar algo que nao e seu. Furtar um banco ou uma loja nao sao as unicas maneiras de roubar. Tomar emprestado algo de seu irmao, irma ou amigo e nao devolver e roubar. Copiar as respostas da prova de um colega de escola e roubar. Trapacear num jogo e roubar a oportunidade da outra pessoa vencer. A Biblia diz que devemos amar nosso proximo como a nos mesmos. Se amarmos outros como a nos mesmos, desejaremos o melhor para eles e nao iremos rouba-los de forma alguma Atividade final - Diga: vamos fazer um compromisso de jamais usar nossas maos para roubar. Passe tinta guache na palma das maos das criancas e um de cada vez devera ir ate o cartaz e deixar a marca de suas maos. Escreva o nome da crianca logo abaixo da
Ludo Casa 5: voce quebrou um copo na cozinha. Sua mae pergunta quem foi e voce admite. PARABENS! AVANCE 3 CASAS. Casa 7: voce esta cansado, mas sua professora pede para copiar um texto grandao, voce pode fingir que esta doente, porem voce mesmo assim copia o texto. PARABENS! AVANCE 3 CASAS. Casa 10: voce tinha de fazer um trabalho ...em grupo na casa de seu colega, mas como estava afim de jogar videogame, voce manda falar que sua mae nao deixou voce sair de casa. PECADO! VOLTE 3 CASAS. Casa 14: voce acordou tarde para vir a escola dominical e chegou atrasado. Para disfarcar voce disse que esqueceu que era as 9 e 30. MENTIRA! VOLTE 2 CASAS. Casa 18: voce acordou tarde para vir a escola dominical e chegou atrasado. Para disfarcar voce poderia dizer que esqueceu que era as 9 e 30, mas voce reconhece que dormiu de mais e pede desculpas por chegar atrasado. PARABENS! AVANCE 4 CASAS. Casa 23: sua mae manda voce tomar banho, porem voce nao quer. Entao fica trancado no banheiro com o chuveiro ligado, mas nem chega perto da agua. FINGIMENTO! VOLTE 2 CASAS. 24: Seu amigo manda um material para voce estuda para um teatro que vao fazer. Como voce nao quer fazer o teatro, voce deixa o material esquecido e diz que nao recebeu. FINGIMENTO! FIQUE UMA RODADA SEM JOGAR O DADO. 28: voce esta com vontade de ir embora mais cedo para casa, entao finge que esta com dor de barriga, para a professora deixar voce ir embora. MENTIRA! VOLTE 5 CASAS. 30: voce foi no mercado e esbarrou num um pote de vidro, que caiu e quebrou. Ninguem viu. O que voce faz? A) esconde os cacos e vai embora- MENTIRA! VOLTE 3 CASAS. procura o dono do mercado e conta o que aconteceu e paga o preco do pote que quebrou. PARABENS! AVANCE 3 CASAS! 33: voce saiu com os amigos da igreja para evangelizar na praca, no entanto voce esta com vergonha, porque tem muita gente que conhece voce la. Entao voce pensa em criar uma desculpa para nao ficar na praca, contudo voce quer obedecer a Deus, por isso fica evangelizando mesmo morrendo de vergonha. PARABENS! AVANCE 2 CASAS. 35: seu amigo ficou encrencado na turma, ninguem quer falar com ele. Voce sente vontade de fazer de conta que nao conhece ele, para ninguem ver voce conversando com ele. Entretanto, voce para e fica do lado dele, pois sempre faz isso e nao vai mudar so por que os outros estao com raiva dele. PARABENS! AVANCE 2 CASAS. 40: deixaram um recado convidando voce para lavar o banheiro da igreja nessa semana. Voce faz de conta que nao viu o recado para nao precisar ir. FINGIMENTO! VOLTE 2 CASAS. 43: um mendigo pediu uma esmola para voce. Voce tinha somente 2 reais para comprar um sorvete. Voce fica com vontade de dizer que nao tem dinheiro para dar, todavia da os 2 reais para ele. PARABENS! AVANCE 3 CASAS. 46: voce avisa sua mae que esta