faz com uma solucao simplista e politica: uma coisa e fe e outra coisa e ciencia. Separando bem essas duas coisas, nao havera questionamentos nem conflitos... Mas o Deus Cosmico de Spinoza e do universo quantico de Einstein, ou seja, a Mente Universal em constante Criacao e Expansao, ainda e assunto proibido, pois essa quebra de paradigma ainda nao foi digerida pelos religiosos, muito menos pelos cientistas de plantao. Falar de um Deus que nao seja humano velho e barbudo, de um universo que nao seja mecanico e previsivel, de outras dimensoes e percepcoes extra-sensoriais que nao sejam a dos cinco sentidos, de seres extra-terrestres que nao sejam anjos ou demonios ou formas esdruxulas e suas esquisitas espaconaves da ficcao cientifica, tudo isso nos assusta e nos faz recuar, como os hereges escaldados. Esse medo se agrava quando estamos em ambientes de uso coletivo e qualquer manifestacao mais atrevida pode ser rotulada de sobrenatural ou entao de acao isolada e individual. Reparando bem, olhando bem de perto, ninguem e absolutamente normal. Mas nao queremos correr o risco de sermos taxados de loucos ou perturbados. Sem contar os reacionarios, inimigos espontaneos e gratuitos da razao, sempre prontos a defender a tradicao que eles mesmos nao aprovam ou acreditam.A escola como espaco de conhecimento ampliou muito a sua natureza neutra, e tambem atraves do aumento da diversidade de frequentadores e da pluralidade cultural consequente dessa frequencia diversa. Paradoxalmente, esse fator tambem ampliou a proibicao e o tabu, pois o que antes era exclusivo das ideias oficiais, passou a ser de todos e agora e de ninguem, no sentido mais amplo e inibidor, ate vergonhoso, de que nao pode, nao deve, nao e sadio, nao e viavel nem recomendavel. Um exemplo disso e a recente tentativa de oficializar o ensino religioso. A ideia partiu do clero educacional catolico, preocupado com a expansao protestante, baseada em estatisticas e tambem na crenca de que o catolicismo e a preferencia religiosa da maioria dos brasileiros. E a preferencia formal, pelo habito cartorial de estar vinculado a uma instituicao, mas nao e a preferencia habitual e de fe, pois as mesmas estatisticas mostram outros habitos e crencas na populacao brasileira e que nao constam no credo catolico e protestante. A medida legal foi posta goela abaixo como lei votada no Parlamento, porem quando chegou nas escolas teve o mesmo destino dos decretos e bulas: passou pelo crivo racional e teve que se adaptar ao modelo curricular vigente, ou seja, virou Historia das Religioes ou tema transversal, simples pretexto para o dialogo inter-religioso. Como este ultimo e do interesse de uma minoria insignificante, a disciplina tornou-se apenas mais uma alternativa de renda financeira atraves de algumas horas-aula a mais. O ensino religioso ja nasceu morto. Ja a espiritualidade permanece viva, mas continua proibida aos timidos, porem nao aos atrevidos, pois o ambiente continua transbordando...Em todas as sociedades humanas encontramos fartos exemplos da cultura espiritualista, geralmente camuflada em forma de mitos e metaforas. Essa tradicao sempre foi explorada artisticamente pela literatura infanto-juvenil. Walt Disney levou essa cultura para o cinema, atraves