PoesiaMatematicaAs folhas tantasdo livro matematicoum Quocienteapaixonou-seum diadoidamentepor uma Incognita.Olhou-a com seuolhar inumeravele viu-a, do Apice aBase,uma figura impar:olhos romboides,boca trapezoide,corpo octogonal,seios esferoides.Fez da sua uma vidaparalela a delaate que seencontraramno infinito.Quem es tu?,indagou eleem ansia radical.Sou a soma dosquadrados dos catetos.Mas pode me chamarde Hipotenusa. O que e deficiencia fisica?Sao complicacoes que levam alimitacao da mobilidade e da coordenacao geral, podendo tambem afetar a fala,em diferentes graus. As causas sao variadas - desde lesoes neurologicas eneuromusculares ate ma-formacao congenita - ou condicoes adquiridas, como hidrocefalia(acumulo de liquido na caixa craniana) ou paralisia cerebral.As criancas com deficiencia fisica, em geral, tem dificuldadespara escrever, em funcao do comprometimento da coordenacao motora. Oaprendizado pode se tornar um pouco lento, mas, exceto nos casos de lesaocerebral grave, a linguagem e adquirida sem grandes empecilhos.Os principais tipos de deficiencia fisica, segundo o Decreto no3.298 de 20 de dezembro de 1999, sao: paraplegia, perda total das funcoesmotoras dos membros inferiores; tetraplegias, perda total da funcao motora dosquatro membros e hemiplegia, perda total das funcoes motoras de um hemisferiodo corpo. Ainda sao consideradas as amputacoes, os casos de paralisia cerebrale as ostomias (aberturas abdominais para uso de sondas).Dependendo da area do cerebro afetada, a pessoa com deficienciafisica pode apresentar, tambem, dificuldades na aquisicao da linguagem, naleitura, na escrita, na percepcao espacial e no reconhecimento do propriocorpo.Como lidar com a deficiencia fisicana escola?Adequar a estrutura do predio da escola e primordial para receberalunos com deficiencia fisica. Rampas, elevadores (quando necessario),corrimoes e banheiros adaptados atendem as criancas com diferentes dificuldadesde locomocao.Os padroes ideais para acessibilidade em predios e edificacoes saodefinidos pelo documento da Associacao Brasileira de Normas Tecnicas "NBR 9050 -Acessibilidade a edificacoes, mobiliario, espacos e equipamentos urbanos".Quer saber comoorganizar uma escola inclusiva? Veja o infografico que preparamos.Para facilitar a mobilidade dos alunos nas atividades desenvolvidasem sala, pode-se utilizar tecnologias assistivas ou aumentativas, comoengrossadores de lapis, apoios para os bracos, tesouras adaptadas e quadrosmagneticos. Respeite o tempo de aprendizagem desses alunos, que podem demorarmais para executar determinadas tarefas, e conte sempre com a ajuda doAtendimento Educacional Especializado (AEE).Alguns alunos com deficiencia fisica podem requerer cuidadosespeciais na hora de ir ao banheiro, necessitando de um acompanhante. Nos casosde hidrocefalia, e preciso que o professor observe o aparecimento de sintomascomo vomitos e dores de cabeca, que podem significar problemas com a valvulaimplantada na cabeca da crianca para conter o acumulo de liquido.O que e deficiencia auditiva?E a perda parcial ou total da audicao,causada por ma-formacao (causa genetica), lesao na orelha ou nas estruturas quecompoem o aparelho auditivo.A deficiencia auditiva moderada e a incapacidade de ouvir sons comintensidade menor que 50 decibeis e costuma ser compensada com a ajuda deaparelhos e acompanhamento terapeutico. Em graus mais avancados, como na perdaauditiva severa (quando a pessoa nao consegue ouvir sons abaixo dos 80decibeis, em media) e profunda (quando nao escuta sons emitidos com intensidademenor que 91 decibeis), aparelhos e orteses ajudam parcialmente, mas oaprendizado de Libras e da leitura orofacial, sempre que possivel, erecomendado.Perdas auditivas acima desses niveis sao consideradas casos desurdez total. Quanto mais agudo o grau de deficiencia auditiva, maior adificuldade de aquisicao da