estimulo constante para que o estudante perceba que os resultados esperados da aprendizagem estao a seu alcance.Personalizar a aprendizagem, considerando as diferencas entre os estudantes e suas diversas formas de aprender.Modelo Formativo Elementos presenciais e nao presenciaisO modelo educativo integra e complementa elementos de docencia tanto presenciais como nao-presenciais: material de estudo impresso entregue na residencia do aluno, apresentados em Tomos de grande qualidade e cujo conteudo e preparado por especialistas em educacao nao presencial, garantindo seu estudo sem depender 100% da tecnologia;Campus Virtual onde os alunos compartilham experiencias com estudantes de outros paises, alem de ter acesso a Biblioteca eletronica da FUNIBER onde sao encontradas centenas de teses realizadas atraves das universidades conveniadas e documentos digitais de grande valor, gerados e atualizados conforme a demanda de cada pais, universidade ou empresa, complementados com espacos de discussao tematicos mediante foros e chats, formando um complemento ideal aos conteudos obrigatorios de estudo;bate-papos e seminarios presenciais ditados por nossos professores visitantes com o objetivo de que os estudantes conhecam os professores e reforcem a rede de contato e aprendizagem,apoio continuo com um Consultor Academico especifico e pessoal para sua ajuda e acompanhamento, alem da rede de tutores global (chamamos de Mapa do Conhecimento Global) os quais se especializaram em diferentes tematicas, fazendo assim o estudo mais frutifero e enriquecendo a aprendizagem com experiencias de especialistas internacionais; e exames adaptados as necessidades e requisitos formativos, podendo ser virtuais ou tradicionais atraves de correio postal, o qual garante que o conhecimento e assimilado e interiorizado segundo os objetivos pedagogicos de cada disciplina e garantindo as exigencias de cada pais e universidade da rede.O modelo educativo foi criado baseado em nossa experiencia pedagogica. Componente nao presencialO modelo educativo em seu componente nao-presencial e que rege boa parte das atuacoes educativas da FUNIBER, procura promover um espaco de comodidade para o estudante caracterizado por: eliminacao dos problemas de incompatibilidade de horarios,desaparecimento dos inconvenientes dos deslocamentos,acompanhamento continuo dos estudos atraves do Campus Virtual e de uma agenda pessoal ou academica,ajuste do ritmo de estudo de acordo com os interesses e da vida diaria (pessoal, familiar, trabalhista) de cada aluno, eaplicacao dos conhecimentos adquiridos de maneira direta no ambito profissional. Componente presencialO modelo educativo em seu componente presencial e que da forca e distincao as atuacoes educativas da FUNIBER, procura dar um espaco de seguranca ao estudante e nao limitar-se a um estudo baseado pelo acesso a Internet. E caracterizado por: A editoracao grafica foi especialmente confeccionada para ser aplicada ao ensino a distancia, partindo de um desenho muito visual, com um estilo de redacao claro e preciso. Ha frequentes quadros explicativos e com destaque aos pontos mais importantes de cada tema, exercicios de auto-avaliacao pessoal e grupal integrando aprendizagem pessoal "de escritorio" com aprendizagem colaborativa virtual atraves do Campus Virtual.A documentacao segue uma ordem logica de estudo, por isso todos os conteudos estao coordenados entre si, de tal forma que os conceitos vao sendo introduzidos gradualmente. De inicio busca-se conhecer e compreender os conceitos essenciais e suas complexas relacoes para em seguida passar aos temas de aplicacao teorica ou