"E preciso tratar das pequenas violencias do cotidiano para evitar as mais graves." "Com repressao, nao diminuiremos as taxas de violencia, ja que o objetivo nao e punir culpados, mas evitar que haja vitimas." (Eric Debarbieux, especialista frances falando sobre o "bullying") Derrubam arvores, morrem indios,queimam matas, ninguem ver. Que o futuro esta pedindo uma sombrae nao vai ter. Pense em Deus, alerte o mundo prafloresta nao morrer.A matanca e um monstro que a naturezaatropela.Essas manchas de queimadas que hojevemos sobre ela. Sao feridas que os homens fizeram nocorpo dela.Use as maos, salve uma planta, regueo chao, faca um pomar.Ouca a voz dos passarinhos, afloresta quer chorar. A Amazonia esta pedindo pra ninguemlhe assassinar.Quando os cegos vao tombando da naterra a impressao.Que os estalos sao gemidos emplorandopor paixao.As maos do homem malvado que os matousem precisao.Quando Deus sentir a falta doarvoredo cortado.O homem talvez procure botar a culpano machado.Mas Deus vai perguntar e por quem elefoi amolado.Use as maos, salve uma planta, regueo chao, faca um pomar. Ouca a voz dos passarinhos, afloresta quer chorar. A Amazonia esta pedindo pra ninguemlhe assassinar. Fauna e flora valem mais que o valorque o ouro tem.A natureza e selvagem, mas nao ofendea ninguem.Ela e mae dos seres vivos, precisaviver tambem.Ouca os indios, limpe os rios, faca aDeus esse favor.Floresta e palco das aves, museu desombra e de flor.Vamos cuidar com carinho do que Deusfez com amor.Use as maos, salve uma planta, regueo chao, faca um pomar.Ouca a voz dos passarinhos, a florestaquer chorar. A Amazonia esta pedindo pra ninguemlhe assassinar.Jose Edson dos SantosLeite, 4o Periodo, 19 anos de idadeJose Edson recitando o seu poema em uma das Conferencias pelo Meio Ambiente da Escola MPLP "Nao e no silencio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na acao-reflexao." (Paulo Freire) 1) Ensine comoperguntarEm essencia, a curiosidade e a busca por respostas. Paraobte-las, e necessario fazer as perguntascertas. Equipe seusalunos para que eles sejam exploradores, inquisitivos, criticos epersigam o conhecimento onde ele puder ser achado. 2) Construaa base Para despertar esse instinto e preciso uma quantidade minima de informacoes. E dificil formular questionamentos sobre assuntosque nao se conhece. Por isso, voce deve instrui-los de forma que a base para acuriosidade seja construida. Disponha o minimo de informacoes necessarias paraque os alunos fiquem curiosos. Lembre-se de usar esses dadosde forma estrategica. O que e mais interessante sobre determinado assunto? Quale a grande virada de determinada. 3) Diversifiqueas fontesNa busca pelas respostas ondeseus alunos buscarao o conhecimento? Ensine-os a buscar as informacoes emlocais inusitados e exclusivos. Nao limite a busca a internete ou livros especializados. Mostre aos estudantes que elespodem levar suas questoes para livros de ficcao, poemas,especialistas, pessoas que ja viveram determinada experiencia, etc. As respostasnao estao apenas em uma lista de dados, mas tambem na pratica da informacao.Por exemplo, se voce ensina biologia ou ciencias, leve seusalunos ao campo. 4) De tempo e oportunidadesNao apague a curiosidadeenquanto ela estiver despertada. De tempo e oportunidades paraque seus alunos busquem as respostas. Permita que eles vivenciem oconhecimento. Por exemplo, se voce e professor de literatura eesta