poder politico.O aluno precisa aprender e apreender a escrita e a leitura como forma de interpretar e conhecer a si mesmo e ao mundo. Ele necessita saber usar a lingua materna em diferentes situacoes ou contextos para inserir-se na sociedade e conquistar seu espaco no mercado de trabalho. O jovem contemporaneo nao pode correr o risco de ser mal interpretado numa sociedade que cobra caro pela omissao tanto quanto pela duplicidade de ideias. Ou se tem personalidade e se e autentico, ou as pessoas dirao o que deve ser feito. A lingua e a identidade de uma nacao. Ensina-la e tambem resgatar o patriotismo, valorizar o que e nosso, colocar em pratica a cidadania e preparar o jovem para a vida. Objetivos Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes generos. Ler jornais, produtiva e autonomamente. Ler livros literarios, produtiva e autonomamente. Compreender a lingua como fenomeno cultural, historico, social, variavel, heterogeneo e sensivel aos contextos de uso. Reconhecer a lingua como instrumento de construcao da identidade de seus usuarios e da comunidade a que pertencem. Compreender a escrita como simbolizacao da fala. Compreender a necessidade da existencia de convencoes na lingua escrita. Valorizar a escrita como um bem cultural de transformacao da sociedade. Usar variedades do portugues, produtiva e autonomamente. Posicionar-se criticamente contra preconceitos linguisticos. Mostrar uma atitude critica e etica no que diz respeito ao uso da lingua como instrumento de comunicacao social. Ler textos literarios com envolvimento da imaginacao e da emocao. Reconhecer e participar do pacto proposto por diferentes generos literarios. Reconhecer o texto literario como lugar de manifestacao de valores e ideologias. Reconhecer mitos e simbolos literarios em circulacao na cultura contemporanea. Identificar valores veiculados por mitos e simbolos em circulacao na cultura contemporanea. Posicionar-se criticamente frente a ideologias e valores veiculados por mitos e simbolos em circulacao na sociedade contemporanea. Organizar acoes coletivas de apresentacao e discussao de textos literarios e outras manifestacoes culturais. Valorizar a literatura e outras manifestacoes culturais como formas de compreensao do mundo e de si mesmo.Conteudos Programaticos do 1 BimestreLeitura Textos relacionados ao trabalho e consumo RomanceProducao de Texto Entrevista Curriculo Linguistica Discurso citado Discurso citado nos textos ficcionais Discurso direto e indiretoLingua Revisao das classes gramaticais Sujeito e predicado Verbo e adverbio Ortografia Fonema e letra Ditongo AcentuacaoConteudos Programaticos do 2 BimestreLeitura Textos relacionados ao universo do trabalho e consumo O que temos e o que queremos Publicidade Teatro Conto maravilhoso propagandaProducao de Texto A Cronica Conto Texto publicitario Linguistica Denotacao e Conotacao IntertextualidadeLingua Sujeito e Predicado Adjunto adverbial Verbo transitivo Predicativo do sujeitoOrtografia Ortoepia e prosodia Ha /aConteudos Programaticos do 3 BimestreLeitura Textos relacionados a globalizacao e novas tecnologias Artigo de opiniao Tiras Reportagem CronicaProducao de Texto Artigo de opiniao Carta-denuncia poema Linguistica A conectividade Concordancia verbal e nominalLingua Conjuncoes Frase, oracao, periodo Periodo Simples e CompostoOrtografia Emprego da letra Z, X ou chConteudos Programaticos do 4 BimestreLeitura Textos relacionados ao trabalho e consumo O mercado de trabalho Tendencias do mercado Leitura de graficos e tabelasProducao de Texto Descricao Seminario Cheque Dissertacao Linguistica Coerencia e coesao Uso dos