As empresas gigantes do cultivo da cana tem assumido a educacao formal na regiao centro-sul do pais09/03/2011Roberta Traspadini1.O Projeto Agora: a educacao formal a servico do capitalNeste texto trataremos como as empresas gigantes do cultivo da cana tem assumido a educacao formal na regiao centro-sul do pais, que concentra praticamente 90% de toda producao canavieira do Brasil.Cem municipios da regiao centro sul, espalhados por Sao Paulo, Minas Gerais, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Parana e Goias, encubam o processo de educacao formal denominado Projeto Agora.Este projeto dirigido para a educacao formal de educandos da 7a. e 8a. series, com idade entre 12 a 15 anos, e uma parceria publico-privada entre instituicoes governamentais, alguns sindicatos e o grande capital. Itau, Monsanto, Basf, Dedine, CEISI, Amyris, BP, FMC e SEW Eurodrive, sao as empresas centrais do processo.2.Quais as concepcoes manifestas no kit educativo?O documento nos mostra cinco concepcoes dirigidas a formacao da futura geracao de trabalhadores:1.Desenvolvimento e progresso. Evidenciada pelo aparente rico historico da monocultura e do latifundio no Brasil que nao e, no documento, avesso a diversidade produtiva.2.Inclusao social com dignidade. Traz a ideia de jovem empreendedor associado ao trabalho tecnico na industria da cana, que nao relata a particularidade historica do trabalho escravo e da superexploracao deste cultivo em tempos atuais.3.Historia reduzida a vitoria do capital. Neste ponto nao aparecem as lutas ocorridas nos territorios, as disputas reais vividas pelos diversos sujeitos sociais, e a producao de processos politicos antagonicos sobre a apropriacao do trabalho.4.Terra e riqueza associada ao progresso. Processo que nao questiona nem o tamanho da propriedade, nem o uso da terra, e principalmente, nao relata as contradicoes na forma e no conteudo da utilizacao dos recursos, e do trabalho.5. Educacao adestradora. Uma validacao da logica dominante voltada para os grandes projetos, para a incorporacao de um ser pertencente a vantagem competitiva do grande capital, ou um ser excluido desta possibilidade.3. O que esta por tras da leitura?O kit educativo e uma cartilha de agitacao e propaganda da industria canavieira. Faz um superficial recorrido historico sobre o cultivo da cana ate o Brasil colonial, onde nao sao manifestas lutas, disputas, contestacoes a imposicao do poder.As concepcoes de colonia de exploracao e de plantation manifestas na cartilha nao evidenciam o trabalho escravo, o monocultivo e o latifundio como mola propulsora do processo de desenvolvimento brasileiro, em que expropriacao e exploracao constituem as raizes ilicitas do enriquecimento do capital no territorio.Na superficialidade demonstra sua capacidade destruidora da educacao e da historia nos sonhos concretos dos jovens sujeitos.Da debilidade historica o texto passa para os dados IBGE -atuais sobre a posicao do Brasil no ranking mundial da producao de cana, como se isto fosse fruto de uma relacao de igualdade entre trabalhadores e capitalistas.Mostra que o Brasil e o primeiro produtor de cana do mundo com 645 milhoes de toneladas produzidas em 2008. Mas nao diz o que isto significa na pratica dos territorios e das vidas produtoras da riqueza expropriada pelo capital.Salta aos olhos que o documento e mais do que agitacao e propaganda. E um processo complexo e diversificado de