Neste filme temos uma jovem professorachamada Erin que esta cheia de expectativas, inicia o seu trabalho comeducadora. Com grandes desafios pela frente a jovem professora se depara comjovens desinteressados em viver uma vida sem violencia, sem as drogas e sem asguerras entre as gangues rivais. Estes alunos nao tinham o conhecimento comoalgo a acrescentar em suas vidas para poder viver da melhor forma como assimdesejassem. Como forma de aproximacao destes alunos a professora utiliza devarias estrategias, uma delas e a utilizacao de um diario em que cada alunoescrevia o que se passava com ele em seu dia-a-dia. No filme podemos perceberque tinham na classe que a professora lecionava, jovens negros, brancos,descentes de orientais, cada um com a sua realidade, com a sua experiencia devida e muitos deles ja tinham inclusive perdido amigos para a violencia e atemesmo parente proximos deles estavam presos. A escola nao se mostrava de umaforma geral interessada em apoiar a professora Erin que acreditava naexistencia de possibilidades de superar os problemas etnicos e sociaisexistentes na turma em que ela lecionava. A professora conseguiu mostrar aosseus alunos que situacoes de exclusao e preconceito podem afetar a todosindependente da cor da pele, da origem etnica e religiao. Em nossa pratica diaria no exercicio de nossaprofissao como educadores, tambem encontramos sempre muitos desafios na qualnem sempre estamos preparados para lidar com essas situacoes nunca vividas pornos professores. Muitas vezes os nossos alunos nos questionam qual o sentido dese aprender determinados conteudos e por que nao outros e nos em determinadosmomentos nao temos essa resposta de imediato. Relatando aqui um pouco da minhaexperiencia pessoal como aluno, posso dizer que no periodo em que fui estudanterecordo-me que muitas vezes eu ficava pensando e me questionando em que momentoda vida determinados conteudos que estavam colocados no curriculoescolar seria aplicado em situacoes do dia a dia. Com o tempo principalmentequando estava cursando o ensino medio, muitos dos conteudos vistos na gradeescolar comecaram a fazer sentido para mim e mostravam-se aplicaveis aocotidiano e tambem como forma de enriquecimento do que esta a nossa volta. Comoeducador, mais especificamente na minha area especifica de formacao que eLicenciatura em Fisica, vejo que sempre que vou apresentar um novo conteudo aosalunos, procuro sempre pensar, por que e importante ensinar aos alunos esteconteudo, como vou fazer para abordar determinados conteudos cientificos sendoque esses sao de dificil acesso a compreensao dos alunos, nao por eles naoconseguirem compreender, mas sim por serem conteudos mais especificos da areada Fisica. Busco sempre exemplos de aplicacao pratica fazendo assim com que osalunos possam visualizar a Fisica em seu cotidiano, que por tras do conteudocientifico visto na sala de aula esta sim a todo instante aplicado a sua vidadiaria. Existem determinados momentos que e sim precisorepensar como esta sendo a nossa pratica pedagogica, visto que na sala de aulanos deparamos com turmas de alunos muito heterogeneos, cada um com as suasparticularidades e diferentes experiencias de vida e escolares. Nem sempreconseguimos atingir a todos com as nossas aulas, existe por parte de algunsalunos bloqueios que eles possuem achando que por nao terem habilidade emdeterminadas areas nunca vao conseguir