EDUCACAO INFANTIL E SERIES INICIAIS.INTRODUCAOO estimulo proporciona o entender a partir das atividades ludicas e permite ao aluno um melhor aproveitamento do conteudo aplicado. Sua percepcao se dimensionara no momento em que ocorrer entendimento total ou parcial atraves do ludico.O ser humano, em todas as fases de sua vida, esta sempre descobrindo e aprendendo coisas novas, atraves do contato com seus semelhantes e do dominio sobre o meio em que vive.Nascemos para aprender, para descobrir e apropriar-se de todos os conhecimentos, desde os mais simples (levar a colher a boca) ate os mais complexos (solucionar problemas), e e isso que nos garante a sobrevivencia e a integracao na sociedade como ser participativo, critico e criativo. A este ato de busca, de troca, de interacao, de apropriacao e que damos o nome de EDUCACAO.Educar ludicamente tem uma significacao muito profunda e esta presente em todos os segmentos da vida. Por exemplo, uma crianca que joga bolinha ou brinca de boneca com seus companheiros nao esta simplesmente brincando e se divertindo, esta desenvolvendo e operando inumeras funcoes. Da mesma forma, uma mae que acaricia e se entretem com a crianca, um professor que se relaciona bem com seus alunos, ou mesmo um cientista que prepara prazerosamente sua tese ou teoria educa-se ludicamente, pois combina e integra a mobilizacao das relacoes funcionais ao prazer de interiorizar o conhecimento e a expressao de felicidade que se manifesta na interacao com os semelhantes.Os jogos constituiram sempre uma forma de atividade inerente ao ser humano. Entre os primitivos, por exemplo, as atividades de danca, caca, pesca, lutas eram tidas como sobrevivencia, deixando, muitas vezes, o carater restritivo de divertimento e prazer natural. As criancas, nos jogos, participam de empreendimentos tecnicos e magicos. O corpo e o meio, a infancia e a cultura adulta faziam parte de um so mundo. Esse mundo podia ser pequeno, mas era eminentemente coerente, uma vez que os jogos caracterizavam a propria cultura, a cultura era a educacao, e a educacao representava a sobrevivencia.Jean Piaget cita em diversas de suas obras fatos e experiencias ludicas aplicados em criancas, e deixa transparecer claramente seu entusiasmo por esse novo processo. Para ele, os jogos nao sao apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energias das criancas, mas meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual. Por exemplo, os jogos pre-operatorios (antes do periodo escolar) nao servem somente para desenvolver o instinto natural, mas para representar simbolicamente o conjunto de realidades vividas pela crianca.Material e MetodosInicialmente foi realizada com as criancas uma conversacao sobre o tema Postura corporal adequada, sendo estas dispostas em circulo. Foram trabalhados temas pertinentes a estrutura da coluna vertebral, postura correta e uso de mochilas e material escolar. Para cada um dos temas foram propostas atividades relacionado ao assunto trabalhado, sendo esclarecido o tema as criancas.Atividade A: Estrutura da coluna vertebralAs atividades se deram de forma dinamica, sendo trabalhado teoricamente e na pratica o tema proposto.Realizou-se uma discussao com as criancas sobre a estrutura da coluna vertebral.A coluna e formada por vertebras e curvaturas. As vertebras sao pequenos ossos que ficam