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porem tinham a mesma circulacao e respeito das obras editadas.Foi entao que ficamos sabendo que tais criacoes eram dos proprios alunos. Texto, ilustracao, capas, comentarios, introducao e ate critica.As obras editadas serviam de inspiracao e fonte de reescrita, recriacao e pesquisa.Muitas vezes o grupo pedia a interferencia da professora para analise de ideias, duvidas gramaticais ou ortograficas... nesses momentos as duvidas eram socializadas e suas solucoes registradas por todos o alunos que acabavam criando sua propria gramatica por ordem de duvidas sanadas. Barbaro!Todos os alunos conheciam a Proposta Gestar, sabiam que estavam participando junto com a professora e confessaram que as aulas estavam muito mais interessantes e prazerosas.Tambem percebemos imagens sem texto: obras de arte, tiras , charges, fotos, desenhos...tudo se tranformava em textos, historias para serem lidas, contadas, ouvidas..."A arte e uma forma de conhecimento que esta muito relacionada com o nosso cotidiano, embora nem sempre nos demos conta disso. Cada vez mais, torna-se dificil no mundo atual estabelecer uma divisao clara entre o que e ou nao e arte, devido a facilidade de acesso as obras e a sua producao. Por outro lado, as manifestacoes artisticas tem cada vez mais intersecoes, criando formas hibridas de arte.As principais caracteristicas da arte sao: a fantasia, a interpretacao da realidade, a conotacao e a paixao pela forma.Essas caracteristicas criam um papel importante : por intermedio da fantasia e do jogo, a arte e um convite a (re)interpretacao do mundo. Ao procurar expressar-se, o artista convida o leitor a desvendar o mundo." Gestar II - TP2Professora Maria Helena e a imagem da professora Gestar!
Nesta oficina encerramos o TP2 com chave de ouro. As unidades foram muito bem exploradas, pois a tematica e atraente, trabalhar com frases, oracoes, periodos, textos, a litertura atraves das figuras de linguagem e muito envolvente. Tenhamos sempre em mente que "tudo" acontece atraves dos textos. E a partir dai que flui nosso trabalho, o texto tem o poder de abarcar todas as outras areas da lingua. Nosso aluno tem recebido muito bem a proposta do gestar, pelo fato de que o material e muito bom, atividades atraentes, possibilitando-os a interagir com o assunto trabalhado a cada momento.Neste dia trabalhamos alem da oficina proposta, sugestoes divertidas e praticas para se construir um bom texto.Umas das tecnicas aplicadas consiste no seguinte, faz-se 12 perguntas, as cursistas respondem, apos faz-se as perguntas "verdadeiras" ou seja, aqueles que atingem o objetivo da tecnica. 1a Rodada de peguntas:1) - Nome de um homem/mulher2) - Nome de um lugar distante3) - Uma idade qualquel4) - Um espaco de tempo5) - Um numero qualquer6) - Um desejo qualquer7) - Escreva SIM ou NAO8) - Escrevam o nome de uma cor9) - Nome de um habito que voce considera um defeito10) - Um certo valor em dinheiro11) - Nome de musica/cantor/dupla/grupo musical12) - Nome de um lugar muito proximoApos essa etapa, fazemos as perguntas "reais" para que a tecnica tenha o exito almejado:1) - Qual e o nome de seu namorado/marido namorada/esposa?2) - Onde se encontraram pela primeira vez?3) - Que idade ele tem?4) - Quanto tempo namoraram?5) - Qual o numero do calcado de/dela?6) - Qual o maior desejo dele?7) - E bonito? E inteligente?8) - Qual e a cor dos olhos dele?9) - Qual o pior defeito dele?10) - Quanto dinheiro voces levarao para a lua de mel?11) - Qual a cancao que gostariam de ouvir no casamento?12) - Onde vai ser a lua de mel?O trabalho como sempre ficou muito bom, postamos alguns para mostrar a criatividade e a qualidade dos trabalhos das nossas cursitas. Acredito que cumprimos nossa tarefa enquanto gestoras (Neusa e Cleusa) mas so tivemos sucesso pelo empenho e profissionalismo das nossas "meninas". Texto: Catia Lorenzeti"Vera era seu nome, alias, Vera Lucia. Um dia, encontrou-se com alguem alem do horizonte, onde as nuvens dancam ao embalo do vento. Ele tinha 50 anos e logo encantou-se por Vera. Nove meses depois eles se casaram. Mas havia um problema: ele calcava 47 e era bem dificil para Vera encontrar sapatos para Valdemar. Viviam em paz, pois era o desejo maior que impulsionava sua vida con jugal. Ele nao e bonito, mas e inteligente, tem olho azul e nao gosta de calunia. Possui um milhao de reais no banco e viajam muito. Adoram escutar John Lennon, principalmente Merry Christmas porque lembram do Natal de suas vidas nos EUA. Preferem ficar mais tempo em casa pois sua lua de mel foi la e ate hoje e de mel pois a Vera sou eu."Texto: Higia Canto dos Santos"Meu marido Julio e eu encontramo-nos pela primeira vez em Caisaprego, na Bahia, ele tinha 30 anos, namoramos por um mes.
Ele e muito alto, seu sapato e numero 43, seu maior desejo e ter saude. Nao e muito bonito pois a cor de seus olhos e a amarela. Seu pior defeito e ser quieto. Mesmo assim nos casamos. Viajamos em lua de mel, ouvindo as musicas do grupo Rappa, mas com vinte mil reais no bolso. Finalizamos a lua de mel na minha casa com toda familia dele e a a minha."Texto: Rozangela:"Felisberto e o nome do meu marido, nos encontramos pela primeira vez no Havai, ele tinha 25 anos. Namoramos 2 anos e 5 meses, ele calca sapatos numero 25. O maior dsejo dele e estar em uma praia deserta, sim e bonito e inteligente. A cor dos eus olhos e lilas, cor da moda, seu pior defeito e a teimosia. Levamos para a lua de mel 1,500 reais; a cancao que gostariamos de ouvir no casamento e o conjunto Roupa Nova enossa lua de mel sera em minha casa.
escrita que a maioria deles apresenta situacoes desfavoraveis que impedem que haja uma boa producao de textos. Ressaltou a importancia de despertar nos alunos o gosto pela escrita, mostrando que nao escrevemos so para nos, mas para todas uma sociedade. Sua proposta e diagnosticas os motivos e elencar propostas para essa realidade. Dentre tantas sugestoes: poesia/musica/parodia/dramatizacao e outros.Rita Arruda - "Projeto Cha Literario". A professora nos apresentou um trabalaho maravilhoso, apaixonante. Sua tematica comeca quando os alunos escolhem qual obra literaria vao ler, deixa livre para que eles contem/devolvam da maneira que quiserem, fantoches, teatro, maquetes, slides, enfim a criatividade e deles. Feito isso, eles preparam-se, convidam pessoas da comunidade para assistirem, e um evento que acontece todo ano na escola. A professora nos relatou que ja trabalhou em outras escolas e outras localidades e todo ano renova esse projeto. Esse dia e uma "festa" nas escola com direito a um gostoso cha, literalmente!!!!! Maria Goreti Sironi - "Contos infantis uma contribuicao para a leitura". a leitura e um dos elementos fundamentais para a aquisicao do conhecimento por isso esta pesquisa cujo tema e Literatura Infantil, focaliza mais especificamente os constos de fadas sob a otica dos antagonistas ou protagonistas secundarios. Neste trabalho desperta-se a leitura reflexiva dos alunos. Desta forma este projeto visa a criatividade e a reflexao que estarao presentes sem qeu se perca a fantasia e a imaginacao dos contos. A tecnologia tem evoluido muito, mas nao tem contribuido para que a leitura se torne algo rotineiro ou prazeroso."E por meio de uma historia que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser. Por isso o cotidiano educativo deve contemplar essa pratica de contar historias, aumentado muitos pontos para a vida humana." (OSTETTO, 2000, p.51).Ivana Saionara da Luz -"Ler traz prazer" . O projeto tem o objetivo de cultivar o habito da leitura nos alunos, procurando estimular essa pratica saudavel, de forma prazerosa atraves de acoes dinamicas que levem estes, a utilizar a linguagem oral para expressar sentimentos, ideias e opinioes. Como sugestoes a professora usa os livros como base para discussoes, apresentar o livro em forma de propaganda, desenho, producao de texto da obra lida, bibliografia dos autores. Ela diz que a descoberta do prazer e a chave para a conquista do leitor, cabe ao professor desvincular a leitura da obrigatoriedade e associa-la ao prazer.Kieli de Fatima Fernandes - "Acreditando na importancia da leitura". "Cada aluno convertido para a "Arte da leitura" e um potencial cidadao e agente transformador de si mesmo e do mundo que o cerca". O proposito do projeto e que os alunos sintam prazer em ler, e nao que apenas cumpram uma obrigacao escolar. Para tanto serao desenvolvidas varias atividades como ler e contar historias, organizando um grupo de contadores, confeccao de maquetes, entrevistas com leitores e historiadores locais, intercamcio entre escola, debates, pesquisas, enfim um universo de sugestao que so serao eficazes se todos se engajarem nessa ideia.
NESTE DIA , FIZEMOS A AVALIACAO DO GESTAR II COM NOSSAS CURSISTAS.Esse e um dos momentos mais importantes desse processo, pois a partir das avaliacoes poderemos nos avaliar, saber ate onde fomos, como podemos no ano de 2010 aprimorar esse trabalho em sala de aula. Foi muito positivo o resultado, todas gostaram demais do Gestar, principalmente pela qualidade do material, riqueza de tecnicas, e sem contar os elogios as Formadoras, Neusa e Cleusa, que nos deixou muito lisonjeadas, mas que acima de tudo, temos um compromisso muito grande com educacao, somos profissionais por opcao e fazemos tudo com muito carinho e seriedade.Estas foram as perguntas feitas:Assinale a alternativa que melhor represente sua opiniao referente ao assunto proposto:1- Material( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente2- Conteudo:( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente3- Metodologia:( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente4- Avancando na Pratica( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente5- Ampliando nossas referencias:( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente6- Oficinas:( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente7- Ampliacao das oficinas (participacao dos alunos,pais,outros professores...)( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente8- Tempo:( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente9- Formadoras;( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente10- (Voce) Seu comprometimento com a proposta Gestar:( )ruim ( )regular ( )satisfatorio ( )bom ( ) otimo ( ) excelente Nos dias 7 e 8 de dezembro estivemos em Balneario Camboriu, para a ultima Etapa do Gestar.Descrever esses dois dias, e descrever um pouco da nossa caminhada enquanto educadores. Passo a passo temos construido nossa historia, buscando "formulas" de como trabalhar com nossos alunos, fazer com que os mesmos gostem de estudar, sintam prazer pelo aprender. Hoje, acredito que parte dessas inquietacoes abrandaram, pois tivemos uma resposta, depois de participar a aplicar o Gestar II. Durante esse ano pudemos perceber que e possivel sim, que e atraves da educacao e tao somente atraves dela que teremos um futuro melhor, com cidadaos mais felizes, pois sua estada pela escola sera cada vez mais prazerosa, eu acredito nisso. Assim que iniciamos o gestar, muitas eram as nossas expectativas, insegurancas, e agora nos tornamos "seres desassossegados" por que? porque sabemos da nossa responsabilidade enquanto mediadores do saber, sabemos que nosso aluno/gestar e um aluno mais feliz, mais atento, mais questionador, e isso faz com que a cada dia busquemos, nos preparemos mais, e acima de tudo estejamos mais unidos, mais engajados, independentemente de quem esteja no comando da educacao, nos unidos, saberemos fazer a diferenca, deixaremos nosso nome na historia. Nasce um novo educador, aquele que le, le pessoas, le vidas, vidas que anseiam por um mundo melhor, onde todos tem vez e voz sim. (Neusa Lima) So por ter saude e viver um dia a mais ja me considero uma pessoa
Muitas pessoas ja me perguntaram se eu realmente amava,por eu sempre estar alegre.sorrir sempre.Pois bem,sim eu amo,mais quando eu digo a palavra ''amar''nao precisa se referir a amar uma pessoa.Pode se referir a amar a vida,amar o amor,amar a familia,amar tudo.Mesmo que se eu amasse alguem e nao fosse correspondida como na maioria das vezes,eu nunca ia deixar de sorrir,eu nunca gostei de ninguem me ver chorando,e e sempre bom ter um pensamento positivo,uma auto-estima,e claro amar a sua vida,nao e por causa que voce ama e nao e correspondida que voce vai deixar de sorrir ou de fazer alguem sorrir,o importante e nunca desistir sempre pensar em coisas boas e alegres.Sempre seguir em frente,porque uma hora aquela dor vai passar,certifique-se disso. Porque eu fazia do amor um calculo matematico errado: pensava que, somando as compreensoes, eu amava. Nao sabia que, somando as incompreensoes e que se ama verdadeiramente. Porque eu, so por ter tido carinho, pensei que amar e facil. Nao vale a pena ficar tentando agradar os outros,ficar se desgastando, fazendo de tudo pra ser um exemplo, buscando sempre se mostrar uma pessoa correta, uma pessoa perfeita, porque nao adianta, as pessoas nao sabem o significado da palavra reconhecimento, ou seja, por mais que voce se esforce, qualquer descuido, qualquer falha que voce cometa poe tudo a perder, pois as pessoas nao tem memoria, ou se tem, nao fazem questao de lembrar de tudo de bom que voce fez, e sim as poucas coisas ruins.Cheguei a conclusao de que com o tempo a gente aprende a conviver com algumas pessoas, e a sobreviver sem outras.... O futuro se faz agora,e cada erro e uma vitoria,pois a derrota nao existe.Nao ha conquista sem labuta,a vida e uma infinita luta,onde so perde quem desiste! Voce ja se sentiu como um saco plastico flutuando pelo vento querendo comecar de novo? Voce ja se sentiu fragil, como um castelo de cartas a um sopro de desmoronar? Voce ja se sentiu enterrado, gritando sob sete palmos mas ninguem parece ouvir nada? Voce sabe que ainda ha uma chance para voce? Porque ha uma faisca em voce, voce so tem que acende-la e deixa-la brilhar. Apenas domine a noite, como o dia da independencia. , Va em frente, mostre o que voce vale. (Katy Perry) Com o tempo, voce vai percebendo que para ser feliz com uma outra pessoa, voce precisa, em primeiro lugar, nao precisar dela.Percebe tambem que aquele alguem que voce ama (ou acha que ama) e que nao quer nada com voce, definitivamente nao e o "alguem" da sua vida.Voce aprende a gostar de voce, a cuidar de voce e, principalmente, a gostar de quem tambem gosta de voce.O segredo e nao correr atras das borboletas... e cuidar do jardim para que elas venham ate voce.No final das contas, voce vai achar nao quem voce estava procurando, mas quem estava procurando por voce! Se voce nao encontrar razoes para ser livre, invente-as. Seja criativo.e aproveite para fazer uma viagem despretensiosa, longa, se possivel sem destino. Experimente coisas novas. Troque novamente. Mude, de novo.
Experimente outra vez. Voce certamente conhecera coisas melhores e coisas piores do que as ja conhecidas.Mas nao e isso o que importa. O mais importante e a mudanca, o movimento, o dinamismo, a energia. So o que esta morto nao muda!
O que mais sofremos no mundo: Nao e a dificuldade. E o desanimo em supera-la. Nao e a provacao. E o desespero diante do sofrimento Nao e a doenca. E o pavor de recebe-la Nao e o parente infeliz. E a magoa de te-lo na equipe familiar. Nao e o fracasso.E a teimosia de nao reconhecer os proprios erros. Nao e a ingratidao. E a incapacidade de amar sem egoismo. Nao e a propria pequenez. E a revolta contra a superioridade dos outros. Nao e a injuria. E o orgulho ferido. Nao e a tentacao. E a volupia de experimentar-lhe os alvitres. Nao e a velhice do corpo.E a paixao pelas aparencias. Como e facil de perceber que, na solucao de qualquer problema, o pior problema e a carga de aflicao que criamos, desenvolvemos e sustentamos contra nos mesmos. E sao pequenos gestos ou palavras que tornam de um minuto,um momento inesquecivel. Curso ConcluidoCertificado entregue essa manha pelas maos do Representante do Ministerio da Cultura no Museu da Imigracao. Dedico essa conquista a cultura brasileira. A todos os mestres e fazedores da Cultura que sempre me inspiraram a viver a cultura e sonhar com uma politica cultural que valorize a diversidade. Obrigado Raissa e familia pelo apoio incondicional.Obrigado aos amigos artistas e gestores culturais Obrigado a meus assessores de gabinete pela dedicacao. Obrigado Brasil. E bom sentir o sangue da mistura brasileira correndo em minhas veias...Viva a diversidade!!!! Noticia da quinta-feira na Franca...Saimos ainda com o dia raiando com toda a equipe ate Lyon, uma das principais metropoles da Franca. Na chegada seguimos para a "Ecole Nationale de Musique" onde fomos recebidos pelo simpatico diretor Martial Prado e pelo professor Philippe Genet. Alem de nos mostrar a maior Escola de Musica da Franca, nos deu noticias inovadoras das areas e generos de ensino incluindo Musica Africana, Rap, Jazz, Samba e Rock. Ou seja, uma escola atenta a pluralidade musical do Mundo. Em seguida fomos ao projeto "Ateliers Frappaz- Centre National des Arts de la Rue" onde o excentrico e empreendedor diretor Patrice Papelard nos recebeu na sede de sua instituicao "Villeurbanne". Uma licao para o mundo. Alem de todo o dossie de apresentacoes de rua com milhares de pessoas ele conta hoje com um espaco para artistas visitantes construidos com o maior conforto dentro de conteineres. Uma prova da sua visao de futuro. De la partimos para o "Musee des Confluence" um dos maiores museus da regiao e que foi erguido na confluencia de dois rios num antigo pantano. Uma obra sublime e um acervo maravilhoso. Retornamos a Grenoble ja a noite. Ha muito a nos esperar Um ano de um crime que matou criancas, trabalhadores, moradores, seres humanos. Matou a fauna e a flora contaminando centenas de kilometros. De Bento Rodrigues (MG) a Regencia (ES).Nao podemos ser um povo sem memoria.Eis a cancao que fiz para refletirmos...Chega de LUTO e hora de LUTA!!!!Ps.: As imagens sao do amigo Guilherme Niquini e foram feitas semanas antes da tragedia.https://youtu.be/1RfTfwAuuhY Seguimos nossas atividades na Franca. Na ultima quarta tivemos 2 aulas sublimes mim antigo
convento no alto da montanha de Grenoble o "Montee de Chalemont" la hoje se encontra o Musee Dauphinois. No caminho, alem da bela paisagem, o exemplo de lixeiras sustentaveis usadas pelos moradores, onde apenas se troca o saco para a brigar os residuos, mantendo a borda da lixeira como um local de encaixe. A primeira aula foi com a Secretaria de Cultura ELEITA de Lyon, Mme. Pascale Bonniel Charlier, que fez um excelente trabalho colocando Lyon como referencia nacional no cenario cultural Frances. O tema da sul foi: "O papel e a funcao do eleito para a cultura".Por coincidencia, ela e do PARTIDO VERDE Frances, satisfacao.Em seguida, ouvimos o M. Jean Guibal, conservador e chefe do referido museu, com a seguinte aula: "A politica do Patrimonio tendo em conta a diversidade cultural". Uma aula esplendida com direito a um passeio guiado pelo museu. Os colegas africanos colocaram questoes polemicas com relacao a atuacao da unesco frente aos bens tombados na Africa. Boa reflexao.No fim do dia o cenario magnifico das montanhas do Monte Chalemont, observando os telefericos atravessando a montanha e sonhando com o dia em que Ouro Preto tera os seus.Era dia da Padroeira do Brasil, rezei lembrei de minhas criancas, a saudade bateu...Saudade de todos ai...
Noticias da Segunda-Feira (17/10) na FrancaAinda nao havia raiado o sol, quando sob uma chuva fria e fina seguiamos para a tao esperada: "Journee dans Le Trieve" (o dia em Trieve).Trieve e um territorio rural da Regiao de Isere. Ao chegar la, com o dia amanhecendo, percebemos o gelo no alto dos alpes e a similaridade que essa regiao tem com os nossos distritos. Me lembrou muito a Chapada e Lavras Novas. Fomos ate a comunidade de Percy. Local em que encontramos uma igrejamedieval cercada por casaroes de grossas pedras e um auditorio onde nos esperava o prefeito (maire) da comunidade, M. Guillaume Gontard, acompanhado do responsavel pelo Servico Cultural, M. Fabrice Guillen. Eles nos apresentaram o territorio e nos falaram sobre a politica cultural e os equipamentos da regiao. Impressionante. Uma comunidade com 168 habitantes que vivem do comercio de pequenos animais, do vinho, do leite, cereais, e que conta com uma biblioteca (que funciona em rede com outras 28 comunidades), uma midiateca, uma igreja (para casamentos e concertos), restaurantes, cafes e dezenas de festivais ao logo do ano. Tudo isso financiado pela Metropole de Grenoble, Vila de Grenoble, a comuna de Trieve e recursos privados. Como por exemplo, dos moradores que contribuem com 15 euros por ano para ter acesso a biblioteca. Com o investimento dos artistas visitantes, do publico presente aos eventos, etcDepois de uma visita aos equipamentos existentes, ali almocamos produtos da terra e fomos ate ao antigo Monasterio de Percy onde fomos recebidos no "Poulailler" (Poleiro) um pequeno teatro de propriedade de uma familia de artistas que ali executa o papel de um dos principais atrativos culturais num teatro/cine com capacidade para 50 espectadores. Ouvimos os coordenadores do espaco, principalmente o ator M. Gilles Bouvier e, em seguida, a atriz italiana que esta com um trabalho de residencia na regiao, Mme. Roberta Giulio. Um dos fatos que mais nos chamou a atencao e a forca do empreendedorismo local, onde os artistas criaram uma caixa cenica, organizam, captam e gerem os seus projetos, trazem artistas convidados e mantem uma agenda de apresentacoes, a cada fim de semana, com ingressos pagos a cerca de 10 euros. Volto a dizer, numa pequena Vila Rural do interior da Franca. Era fim de tarde... Depois dessa troca de experiencias partimos em direcao a Grenoble observando o gelo, que aos poucos, aumentava no topo dos Alpes. Uma cena sublime, mas que tirando a neve e as construcoes medievais, lembra as nossas montanhas de Minas e a neblina que envolve a Chapada e a Lavras Novas de Ouro Preto... Seguimos aqui na Franca no programa do governo frances "Courants du Monde" em parceria com o "Observatoire des Politiques Culturelles". Ontem nos encontramos com todos os participantes no "Institut Nacional de l'histoire de l'art" em Paris. Em seguida seguimos para Grenoble onde iniciamos as aulas no Observatoire. Em breve seguiremos para Lyon. Muito a aprende nessa troca de experiencias com agentes culturais da Africa Central, Senegal, Tunisia, Coreia do Sul, Portugal, Italia, Croacia, Argentina, Ilhas Seychelles, Marrocos, Costa do Marfim, Togo, Franca e Brasil. Salve