Que tal fazer a Diferenca! Nesta coluna, coloco em pauta um assunto bastante explorado nos dias atuais e, talvez por isso, seja visto como a "moda" pedagogica: a inclusao do deficiente, em particular, do deficiente visual. No entanto, pretendemos que os esforcos e as acoes para uma efetiva inclusao nao contemplem, apenas, as exigencias teoricas daquelas "ideias" impostas por livros ou, ate mesmo, por forca de leis, decretos e portarias. E para que a "inclusao" nao seja apenas encarada como uma "moda", Esse movimento precisa ganhar espaco, em primeiro lugar, dentro de cada um de nos e, na maneira como entendemos e convivemos com a diversidade e, a partir dai, para acoes mais amplas e coletivas.Entao, reproduzo aqui um "trecho" do texto que preparei para uma palestra, a partir do tema: "Que tal fazer a diferenca!" "Em primeiro lugar, falar sobre deficiencia e falar de uma realidade pouco conhecida, mas que nao deve ser encarada como diferente. Isso porque essa crenca das diferencas pelas deficiencias cria um certo distanciamento entre o que, realmente, conseguimos realizar e o julgamento das nossas capacidades. Assim, acredito na inclusao quando ela nao coloca seus "sujeitos" em condicoes diferentes; quando ela nao garante apenas o espaco, mas o convivio; quando nao somos o diferente, mas fazemos a diferenca com nossa presenca; quando nao somos apenas para cumprir lei de quotas; quando nao formos mais os alunos de inclusao numa escola regular; quando deixarmos de ser a "deficiencia" para assumirmos nossa verdadeira identidade.Entao que tal fazer a diferenca?Depende de cada um de nos fazer essa diferenca e mudar o foco dos nossos olhares, da deficiencia na pessoa para a pessoa com deficiencia. Isso porque a inclusao nao deve ser imposta por livros, por teorias ou ideias, pois sabemos que na pratica e diferente, nao acontece assim. As realidades sao muitas e oferecer uma receita sobre o assunto pode padronizar essas realidades e prejudicar a forma como se encara essa inclusao; Ela deve partir de cada acao, de dentro para fora. E eu vou repetir, aqui, uma fala que sempre dou inicio aos meus cursos: "Voces serao os multiplicadoresde cada nova informacao sobre deficiencia. Compartilhar em casa, no trabalho, com amigos e familiares e a melhor maneira de levar, para a maior quantidade de pessoas possivel, a conscientizacao sobre como as nossas acoes podem contribuir para a aceitacao das diferencas, e para que essas barreiras atitudinais sejam eliminadas desse processo de inclusao! E e isso que pretendemos: quebrar esse "mito" que se cria em torno da pessoa com deficiencia, em particular, da pessoa com deficiencia visual, suas facilidades para desempenhar algumas tarefas ou, dificuldades para realizar outras. Para comecar, eu acredito que apenas a deficiencia visual nao pode caracterizar uma pessoa como portadora de necessidades especiais. O simples fato de "fugir"aos padroes impostos pela sociedade, como ser gordinho ou magro demais, baixo ou exageradamente alto, loiro, negro e, tantos outros exemplos da diversidade humana, ja nos coloca em posicao de ter uma necessidade especial em determinadas situacoes.Entao, nos nao somos a deficiencia, nos temos uma deficiencia. Ai voltamos la