Essa dinamica de filosofia tem como objetivo a comunicacao, ampliar a capacidade de escutar e observar.Os elementos da dinamica: Ampliar o conhecimento individual, coletivo, enriquecendo seu potencial e conhecimento.Materiais: Jornal de papelAmbiente: O local deve ser amplo para que possibilite a aplicacao da dinamica.Passos: Cada participante ficara em pe em cima de um pedaco de jornal, ao comando do animador os participantes ficam dentro, fora ou trocam de jornal. A cada momento de troca, o animador retira um jornal, restando no final apenas dois pedacos de jornais e dois participantes.Objetivo dessa dinamica de grupo para festa junina e integrar o grupo e apresentar os costumes e tradicoes das festas de junho e julho.Procedimento: Dividir as equipes ou alunos em 04 grupos de 8 pessoas, ou mais, de acordo com o numero de participantes.Para cada grupo dar um nome de uma cor e uma tarefa especifica.Grupo vermelho: Realizar 03 brincadeiras e fazer 01 fogueira.Grupo Azul: Apresentar uma quadrilha.Grupo Verde: Organizar toda a alimentacao e bebida.Grupo amarelo: Fazer a decoracao.O tempo que as equipes tem e de 01 hora.Reunir o grupo e iniciar a festa junina a SINERGIA e uma ato lindo de se ver, e extremamente emocionante ver como as equipes tem um potencial brilhante para trabalhar sob pressao e entregar o resultado dentro do esperado e com qualidade surpreendentemente positiva.Durante a festa reunir o grupo e explicar como todos juntos em trabalho de equipe podem realizar uma bela festa ou tarefa contando com a ajuda de todos. Os coordenadores pedagogicos desempenham seu papel como mediador entre educadores e educando dando todo o suporte possivel para que o trabalho dos educadores tenha resultados. A voce coordenador que idealiza e traca objetivo e projetos juntamente com a direcao e com os educadores, no sentido de promover a dinamica escolar nas unidades de ensino.A voce, nossa coordenadora que trabalha com grafico, projetos, cobra, auxilia, conversa, pesquisa, ou seja, que busca no dia a dia enriquecer o seu trabalho parabens.Voce e essa coca cola toda beijinhoooooooooos de uma coordenadora pedagogica como voce. Se uma Atividade for Divertida, nem Parece que faz parte das Obrigacoes Escolares Se a educacao infantil se presta a criar no pequeno um alicerce solido que ajudara a moldar sua personalidade adulta, cuidar para que as coisas certas sejam ali inseridas e dever de todo educador, sejam os pais ou profissionais remunerados.Mas, nao basta querer educar segundo uma cartilha ou regras teoricas criadas por "sonhadores" que pouco, ou nada sabem da natureza infantil. Ja se sabe que, so podemos ensinar se soubermos aprender.Eis a questao: Se compreendo meus educandos, tenho uma real possibilidade de interagir corretamente com eles. Isso e muito simples e extraordinariamente logico. Da aceitacao do educador pelo educando, ai sim, ambos poderao colher frutos verdadeiramente beneficos.Mas, como tornar isso possivel? Simples, observando como se comportam, aprendendo com eles. Assim, e preciso lembrar sempre que:O desenho e uma atividade espontanea na crianca.Desenhar e tao natural como tagarelar, cantar, ou assoviar.A crianca desenha simplesmente porque tem vontade de desenhar.A crianca se expressa emocionalmente atraves do desenho.Conhecendo a crianca, atraves dos desenhos, pais