utilizacao dos equipamentos foi elaborado um projeto que teve como objetivo ajudar os alunos na construcao dos trabalhos propostos por seus professores e em seguida auxiliou-se os mesmos a desenvolverem slides com a ferramenta IMPRESS, para que atraves deste recurso possam utilizar com mais frequencia o laboratorio de informatica. Contudo para conseguir resultados positivos a metodologia utilizada, foi dar atencao a todos os alunos com sugestoes, dicas, opinioes e principalmente com o conhecimento que se tem diante as aulas aplicadas aos discentes, porem todas as aulas foram muito significativas, pois todos os conteudos planejados foram desenvolvidos com grande sucesso, nao havendo assim dificuldade na explicacao e nem na utilizacao da internet com sites improprios. Os alunos contribuiram de forma satisfatoria, as aulas foram bem aproveitadas, obtendo assim resultados positivos, as aulas foram explanatorias, duvidas surgiram na realizacao do trabalho, mas esses equivocos foram novamente explicados, nao deixando assim os alunos levarem nenhuma duvida para casa. Duarte (2007) diz que o papel da educacao escolar, na formacao do individuo, e de mediadora entre a esfera cotidiana e as esferas nao cotidianas da pratica social do individuo. O educando tem que passar a aperfeicoar as novas tecnologias conforme o que se pretende desenvolver em sua materia, nao deixando que as TICs sejam aplicadas em todas as aulas, mas sim que elas possam ser utilizadas de forma correta para que ajude tanto o discente quanto ao docente. A realizacao deste trabalho buscou contribuir na absorcao do conhecimento dos alunos para o uso do computador e seus recursos. Percebe-se entao que ao introduzirem os alunos ao laboratorio pode conseguir alcancar objetivos significantes, pois todos tiveram uma grande participacao, nao deixando que as duvidas ficassem incomodando, mas sim se interagiam para saber como fazer o trabalho corretamente. Contudo foi bem desenvolvida cada aula, levando assim mais conhecimento para que pudesse contribuir de forma satisfatoria o aumento de criatividade dos discentes, dando assim ideias e opinioes de cada parte relatada e construidas pelos alunos. XII Projeto: Utilizacao dos Recursos Tecnologicos nas Disciplinas de Matematica, Portugues, Geografia e Artes Estagiarias: Rose Acacia Martins e Valdineia Teixeira Dias Publico beneficiado: Alunos do 3o Ano C do Ensino Medio no periodo noturno Local: Escola Estadual Coronel Antonio Paes de Barros Relato de Experiencia: A experiencia pedagogica ocorreu na Escola Paes de Barros com os alunos do 3o Ano C do ensino medio no periodo noturno, sao jovens e adultos que almejam aprender algo novo, anseios estes vivenciados nesta importante etapa de estagio supervisionado. O principal objetivo desta pratica com a turma foi relacionar as materias lecionadas com recursos tecnologicos, facilitando a assimilacao do conteudo, enriquecendo os conhecimentos vivenciados em sala, havendo assim uma troca de experiencia entre educando e educador. Pode-se assegurar que a tecnologia veio para auxiliar no ensino aprendizagem e requer muito cuidado e atencao dos educadores ao mesmo tempo em que devem estar dispondo de novas fontes de conhecimentos para os alunos, assim cita Tajra (2008, p. 24), precisamos projetar melhor o futuro e, a partir dai, preparar as acoes que garantam as caracteristicas basicas para o perfil