seu filho gosta especialmente de determinado video, permitaque ele o assista somente depois de um episodio bem sucedido de uso dobanheiro. Este e um dos elementos mais importantes do programa. Sem um bomreforco para motivar seu filho, suas tentativas podem ser mal sucedidas. Outroconselho sobre reforcos: nao escolha o reforco para o seu filho baseado noque todas as criancas gostam. Pense nos interesses do seu filho paraencontrar o que tem mais apelo para ele e que estejam disponiveis somente duranteo treino do banheiro. E lembre-se que os reforcos podem perder a gracarapidamente. Certifique-se de os reforcos sejam poderosos durante todo oprograma, fazendo mudancas se necessario. De a partida! Para algumas criancas, comprar um video ou um livro sobre o assunto eo suficiente. A maioria das criancas, no entanto e especialmente a maioriadas criancas com autismo precisam de mais orientacao, mesmo anteriores asideias associadas com o tirar as fraldas tradicional. Resumimos abaixotres metodos para ensinar uso do banheiro: dia do banheiro, esquemas comfiguras com criacao de habito, e sistemas de fichas. Leia os resumos paradecidir qual pode ser mais atrativo para voce e seu filho. Nos tres casos,primeiro comece fazendo a tabela sobre os habitos urinarios e intestinais doseu filho para saber quando ele faz xixi e por quanto tempo ele ficaseco. 1. Dia do banheiro (treinamentointensivo)Este metodo requer um tempo e um local dedicados so para o ensino douso do banheiro. Pode ajudar ter duas ou tres pessoas que se revezem. Seufilho deve estar com sua roupa debaixo habitual, sem fraldas, pull-ups oucalcas de treinamento. De-lhe bastante liquidos para estimula-lo afazer xixi e aumentar as oportunidades para premiar (reforcar) tentativas bemsucedidas. Coloque-o no vaso desde sua primeira acordada por 3 a 5 minutos,entao use a tabela para saber com que frequencia voce vai coloca-lo denovo no vaso (5 a 10 minutos antes do horario normal de funcionamento dabexiga e do intestino. Se ele se mantiver seco entre as visitas ao vaso,aumente gradualmente (alguns minutos de cada vez) os intervalos entre elas. Sehouver um acidente, volte a diminuir o tempo entre as visitas para o tempoinicial. Se a crianca conseguir fazer xixi ou coco no vaso, use os reforcos.Se ela nao fizer nada, ensine-o a ficar de pe, vista- se (com ajuda, sepreciso) e diga num tom neutro de voz: Voce nao precisava fazer xixi agora.Os pais variam sobre como passaro tempo enquanto a crianca fica sentada novaso. Alguns defendem uma diversao, com jogos, quebra-cabecas ouinteracao social. Outros defendem que se evite isso, para que a crianca naofique dependente desse tipo de situacao para usar o banheiro. Confie na suaintuicao sobre o que funciona melhor para o seu filho. 2. Esquemas com figuras e criacaode habito Comece tirando fotografias que serao a base do esquema visual que vaiusar com o seu filho: fotos dos reforcos/premios que o seu filho gosta efotos das acoes que voce vai premiar. Voce pode tirar fotos dele indo aobanheiro, abaixando as calcas, sentando-se no vaso, fazendo xixi ou coco,pegando o papel higienico e se limpando, subindo as calcas, dando descarga,lavando as maos, enxugando as maos, deixando o banheiro,