Por Marcos Aurelio dos Santos Houve tempos sombrios na historia da igreja crista em quenao era permitido pensar. Tempos em que os cristaos leigos de pequenascomunidades nao tinham acesso a leitura e interpretacao da mesma, alias, naolhes eram permitidos si quer aprender a ler e a escrever. Para o poderosoclero, o conhecimento estava condicionado apenas aos mais abastados e cultos.Para eles, ser ignorante quanto ao saber, era algo que deveria fazer parte deforma definitiva da cultura dos pobres. Mante-los longe dos estudos do saber eda Biblia, era conveniente para uma classe dominadora e opressora. A ideiaera: Deixemos o povo permanecer como leigos quanto as questoes da vida eteremos eles sempre sob nosso dominio!Os leigos em geral eram compostos por pequenos agricultores, carpinteiros,pescadores, pequenos comerciantes informais, escravos e etc. Estes eram submetidosa uma educacao manipuladora do clero. O que era exposto nos sermoes e leituras nos cultos, estava restrita apenas a questoes espiritualistas e regras de obediencia ao sistema clerical. O povo nao eraensinado sobre as questoes da vida, como cultura, saude, economia, direitos eoutros assuntos pertinentes a vida humana. Tempos de alienacao, dominacao e restricao do saber. Havia por parte do alto clero a intencaode alienar o povo para priva-los de poderem cobrar os seus direitos como cidadaos etambem mante-los obedientes as normas da igreja. Toda teologia estava centrada em umaespiritualizacao alienista. Ou seja: Aos leigos so bastava saber o que fazerpara ir para o ceu. Anos depois com a reforma nos paises da Europa surgiu o aparecimentode escolas para o povo e traducoes da Biblia para as linguas de cada pais, comono caso da Inglaterra e Alemanha. Mais tarde no seculo XVII, surge o iluminismo na Franca que logo se torna global e que trouxe uma importante contribuicao para a libertacao do pensar. Entretanto, muitos seculos se passaram, e apesar dos avancos, a lideranca da igrejaevangelica de hoje, em varios seguimentos demonstra grande disposicao emproibir o livre pensar. Permeia entre nos o que podemos chamar de "doutrinacao evangelica". Significa dizer que essa postura se fundamenta em: Umprocesso de incutir ideias, atitudes, estrategias cognitivas ou uma metodologiaprofissional. Muitas vezes, e distinta da educacao pelo fato de que se esperaque a pessoa doutrinada nao questione ou analise criticamente a doutrina queesta sendo ensinada. (Wikipedia). Essa doutrinacao que influencia o ensino nasescolas brasileiras, e o mesmo aplicado nas igrejas para proibir o livre pensar dos membrosda comunidade. Nao e permitido questionar, dar sugestoes de mudancas as bases defe de uma denominacao. Nao seria esta falta de dialogo respeitoso, estacentralizacao do saber teologico, essa imposicao das doutrinas em nossas igrejasumas das principais causas de tanta divisao, e que tem causado rachas esurgimentos de milhares de denominacoes? Sao milhares de milhares dedenominacoes pelo Brasil a fora. Segundo uma pesquisa recente da Sepal, ha uma projecao de crescimentopara 2020 de 575 mil igrejas Evangelicas no Brasil. Essa dominacao do saber nas igrejas evangelicas brasileiras tem suas bases em duas teologias. A doNorte nos EUA e da Europa. Nossas igrejas foram profundamente influenciadas porestas duas teologias, via seminarios e missionarios americanos com enfase no fundamentalismo. De fato, por