https://docs.google.com/forms/d/109-LHkxDCCp4dZeeKtcyZ9d8sUYy7tBkOZdLHEXcWCo/viewform ONTEM 25/04/2013 FOI O PRIMEIRO DIA DE COMPETICAO DO PROJETO OLIMPIADA DA TABUADA USANDO O JOGO TUXMATH, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO: Levaro aluno a identificar os conhecimentosdas quatro operacoes como meio para compreender e perceber ocarater do jogo intelectual, caracteristico da matematica, como a curiosidade e o desenvolvimento dacapacidade para resolver as quatro operacoes. Assimesse projeto comecou a ser idealizado a partir da necessidade de melhorar oensino da matematica especificamente com a tabuada no ensino fundamental,precisamente nos 5o anos, e como estamos no seculo XXI, na era digital, tivemosa ideia de inserir o jogo TUXMATH do sistema operacional LINUX 4.0, sistemaeste que se encontra nos computadores da Sala de Tecnologia Educacional da Escola Estadual Manoel Garcia Leal.Imagens da 1a Rodada da competicao - Alunos 5o ano A - MatutinoProfessora Adriana e seus alunos do 5o A Mat..Professora Adriana, PROGETEC Marcelo Fagundes e os alunos na competicao.Observe a concentracao dos alunos na disputa!Resultado da 1a rodada da competicao.Imagens da 1a Rodada da competicao - Alunos 5o ano B - VespertinoProfessora Geusa e seus Alunos do 5o ano B.Olhe as meninas, concentradas.Imagens da 1a Rodada da competicao - Alunos 5o ano C - VespertinoOs alunos do 5o ano C, treinando a tabuada para a competicaoProfessora Adriana fiscalizando a competicao.Todos os alunos estao adorando a competicao da tabuada.PROGETEC Marcelo FagundesProfessora Adriana BarbosaProfessora GeusaIdealizadores do Projeto: "OLIMPIADA DA TABUADA USANDO O JOGO TUXMATH"Paranaiba - MS ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONARIOS DA ESCOLA MANOEL, OLHEM ESTAS FOTOS TIRADAS DA FEIRA DE CONHECIMENTO QUE ENVOLVEU A UNIDADE ESCOLAR COM PRODUCOES DOS ALUNOS COM A AJUDA DA EXCELENTE PROFESSORA ELIANA, DA PROFESSORA GILDA E DO PROFESSOR MARLON.PARABENS A TODOS OS ENVOLVIDOS, OS TRABALHOS SAO MARAVILHOSOS!DESENHOS PINTADOS PELOS ALUNOSOBRAS DE ARTEOBRAS CONFECCIONADAS PELOS ALUNOSALUNOS VISITANDO AS OBRAS DE ARTEPROFESSORAS: GILDA E ELIANA https://docs.google.com/forms/d/1eW4JGr9y7cDU91QE9JRNLp0AcskbMXiFy0jRUiJmgfA/viewform Introducao a Educacao Digital: A acao de planejar no interior da Escola.1- O que voce considera como um ganho na leitura e escrita digital?A praticidade, acessibilidade evelocidade das informacoes e de comunicacao. 2- O que voce considera como uma perca nesse processo? Com a praticidade e estetica daleitura digital, muitas vezes esquecemos-nos das bibliotecas que e um excelentefonte de pesquisas, de manusear os livros, e com as abreviaturas que costumamosfazer na escrita digital, prejudicamos nossa ortografia. 3- O que fazer para que tal perca seja minimizada? Saber balancear em nossa metodologia, o acesso a internet e aos outrosmeio de leitura e pesquisas.4- O que fazer para potencializar os ganhos? Quantomais o aluno estiver motivado a aprender, melhor sera seu desempenho. Cabe aoeducador despertar nos alunos a curiosidade aprender atraves da tecnologiaplanejando atividades que potencializa essa pratica. 1o ano A - Vespertino Em comemoracao ao Dia do Surdo, A E.E Manoel Garcia Leal realizou a apresentacao de um Teatro e uma musica com os alunos surdos das Escolas do Municipio.Parabens a Equipe do NUESP, professoras da Sala de Recursos Multifuncional da escola, Radai, Katia e Alessandra, Instrutora Mediadora Ivanete e demais professores pelo trabalho realizado com os alunos."Inclusaoe o privilegio de conviver com as diferencas" (Mantoan, 1994). <iframe src="http://www.midiaip.com.br/radios/px100b2.swf?canal=portal.stream&autoplay=1" title="PORTAL WEB GOSPEL" width="288" height="40"></iframe> O FIM DO TUNELUma