verdade que o senhor ficou impressionado com o barulho na escola? Faz parte do papel do professor ensinar o aluno a ouvir e trabalhar em silencio? Joaquim Dolz E verdade. O nivel de barulho era bastante elevado e chamou a atencao. Isso nao e uma critica, foi uma constatacao ao visitar uma escola. Por um lado, o barulho era movimento, fruto do entusiasmo dos meninos pela aula, pois todos queriam responder as questoes ao mesmo tempo. Mas o trabalho escolar exige condicoes, tranquilidade. Suponho que o controle do volume, a escuta, os rituais de respeito a palavra do outro sao aprendizagens de linguagem. Se todo mundo fala ao mesmo tempo e impossivel ensinar e aprender. Como ve a sequencia didatica de leitura? Joaquim Dolz As entradas para o aprendizado podem ser diversas e o conceito de sequencia didatica pode aplicar-se a leitura, mas nao e a unica possibilidade de trabalho. No caso da sequencia sobre a leitura, e essencial a analise dos obstaculos para a compreensao dos alunos. E obrigacao da escola ensinar a ler e escrever, habilidades indispensaveis ao cidadao. A producao de textos convoca sempre a leitura, de uma maneira ou de outra, porque quando voce escreve, voce le, mas as finalidades sao diferentes, o tipo de trabalho tambem. A novela policial e um genero interessantissimo para a leitura. Voce pode desenvolver varias estrategias quando trabalha a leitura continuada de uma novela policial. O escritor, quando escreve a novela policial, situa-se em uma posicao enunciativa particular, pois tem que enganar o leitor. E preciso uma leitura atenta de indicios para levantar hipoteses e resolver o enigma. Se voce le as cinco primeiras paginas e descobre quem e o culpado, perde o interesse. Do ponto de vista narrativo, e uma ruptura cultural porque o crime, o resultado, aparece sempre no comeco e o leitor, etapa por etapa, tem que reconstruir como aconteceu o crime. Do ponto de vista linguistico, sabemos quais sao para alguns as dificuldades para compreender a leitura desse genero: compreender as informacoes, identificar os indicios, interpretar algumas unidades linguisticas. Podemos desenvolver interpretacao, criacao de hipoteses, operacoes de relacao, pois essas informacoes estao evidentes no texto. Ja pela perspectiva da escrita o foco do trabalho e a estrutura narrativa, sao os personagens e os aspectos associados ao genero, de maneira geral. E a sequencia didatica em outras disciplinas? Joaquim Dolz Nem sempre a sequencia didatica sobre a lingua pode ser utilizada diretamente em outras disciplinas. Voce pode organizar uma sequencia didatica em matematica para trabalhar a resolucao de problemas envolvendo leitura e compreensao de texto. Em matematica e importante a compreensao das consignas, da explicacao, da demonstracao de um problema. Sao generos; a demonstracao e um genero, uma consigna um genero descritivo. O trabalho com os professores de matematica deveria permitir aprender a formular e compreender as consignas do ponto de vista linguistico, para que os problemas possam ser resolvidos corretamente. Isso e um problema de colaboracao entre os professores de matematica e os professores de linguas. A disciplinarizacao dos saberes foi um progresso, primeiro para a ciencia e