A atividade Modos de Aprender foi um convite para estudar e conhecer mais sobre as teorias de Piaget e Vigotisky. Para Vigotisky, as influencias socioculturais afetam o desenvolvimento cognitivo da crianca, pois esse nao pode ser separado do seu contexto social. Embora esses dois teoricos se complementam, ha uma divergencia centrada na concepcao de desenvolvimento. Paiget considera que o nivel mental atingido determina o que o sujeito pode fazer sem ajuda externa. Vigotsky (1978, p.86) disse: " O que as criancas podem fazer com assistencia de outros, pode ser em algum sentido um indicativo ainda melhor do seu desenvolvimento mental do que o que elas podem fazer sozinhas".Em seus estudos, Vigotisky elabora dois conceitos para definir os niveis de desenvolvimento do sujeito: a Zona de Desenvolvimento Proximal(ZDP) e o nivel de desenvolvimento Potencial. Geovana Zen, trouxe excelente contribuicao para a pratica pedagogica. Sob sua orientacao realizei com um grupo de calegas, atividades na sala de aula e comprovamos que as estrategias funcionam .Para conhecer esse trabalho, clique no linque abaixo.http://eriandealves.blogspot.com/2009/11/alfabetizacao-ii_04.html O projeto de Biblioteca orientado por Elias Santana e um projeto permanente. Esse projeto visa a insercao dos alunos e professores da Rede municipal na biblioteca.Conheca o projeto:http://eriandealves.blogspot.com/2009/11/biblioteca-para-todos-descobrindo.html Ao contrario do GIMP, que foi apresentado para nos na oficina de video, o Audacity e um programa muito pratico. Tive a felicidade de gravar um texto e edita-lo, usando como fundo musical a parte instrumental da musica "Internet" de G. Gil. Nao sei qual sera a contribuicao que a producao de audio e video vai trazer para a educacao, mas certamente, estaremos preparados ou com boa nocao para sermos professores inovadores. Passar o dia observando os cheiros e passar por uma experiencia muito interessante.O meio ambiente e impregnado de odores agradaveis e desagradaveis. Nada passa despercebido ao nariz, porem so presto atencao ao que me imcomoda.Com um olhar diferente sobre os sentidos, refleti sobre o poder que o cheiro exerce sobre nos. Ele e capaz de despertar desejos, fome, enjoo. Provocar dores, lembrancas, enfim, os cheiros fazem parte do cotidiano da gente.Costuma-se acrescentar adjeivos aos cheiros: doce, suave, azedo, forte, fraco, bom, enjoativo e, isso depende de gosto de cada um. Durkheim e suas contribuicoes peddagogicas Por suas ideias Emile Durkheim ficou conhecido como da educacao publica patrocinada pelo estado e com caracterizacao laica. Para ele, a educacao deveria se dar de forma normativa, sob a autoridade do professor. Enquanto sociologo, afirmou que os fatos sociais devem ser tratados como coisas e forneceu uma definicao do normal e do patologico, aplicada a cada sociedade. Segundo ele, a sociedade e a consciencia coletiva sao entidades morais e para que haja consenso nessa soceidade, deve aparecer solidariedade entre seus membros. Seu principal trabalho e na reflexao de uma consciencia coletiva.Durkheim parte do principio que o homem seria apenas um animal selvagem que so se tornou humano porque se tornou sociavel, aprendendo habitos e costumes do seu grupo social. A esse processo de aprendizagem, ele chamou de socializacao. Segundo sua teoria, a consciencia coletiva e composta por tudo que habita em nossas mentes e que serve