ALGUMAS ORIENTACOES PARA TRABALHAR A INFORMATICA EDUCATIVAALGUMAS ORIENTACOES PARA SE TRABALHAR INFORMATICA COM CRIANCAS A PARTIR DE TRES ANOS DE IDADEO importante e que as criancas iniciem, de forma ludica, um contato com o mouse e com o teclado, desenvolvendo a coordenacao motora e visual, a capacidade de ler icones, letras, palavras e textos na tela do computador, cada qual dentro de seu interesse e de seu ritmo. O ensino e personalizado. Deixe a crianca descobrir sozinha, apenas de dicas e responda de forma clara o que a crianca perguntar. Aquilo que perguntamos e porque queremos saber, prestamos a atencao a resposta e aprendemos. De espaco para que a crianca (ou o adulto, que seja) construa o seu proprio conhecimento atraves de levantamento de hipoteses, e que percorra o caminho da intuicao, da deducao e da inducao. Propicie um campo em que possa haver a maior aquisicao de conhecimento com o minimo de ensinamento a isto chamamos construcionismo. Deixe que cada um siga o seu caminho e construa os seus conceitos. Fique apenas observando e tentando desvendar o caminho do raciocinio de cada um, para que voce possa indicar-lhe um caminho, ou muitos caminhos, quando ele perguntar. E importante ressaltar que existem muitos atalhos que levam a um mesmo lugar dentro do computador. Quando solicitarem ajuda, nao atenda de pronto, de tempo para que descubram sozinhos o caminho a seguir, incentivando-os no cultivo da autonomia. Oriente a crianca a fechar os programas que abriu e deixar o computador na tela inicial quando for sair da maquina. Quando ele pedir, ou quando houver ocasiao, oriente-o a como desligar o computador corretamente.Comece com jogos educativos. E deixe que a crianca ligue o computador, busque no computador o jogo ou o programa que deseja ou na tela inicial do computador, ou na pasta meus documentos ou em outra pasta qualquer, ou no disquete, ou no CD. Comece com um jogo simples. O TANGRANeletronico e um bom jogo para a iniciacao tanto de criancas, como de jovens e de adultos. Pode-se comecar na sala de artes confeccionando o material em papel cartao e criando formas diversas. Faca a exposicao dos trabalhos dos alunos na sala de informatica e deixe as criancas manipularem as formas no computador. Alem do manuseio do mouse, estaremos trabalhando as formas geometricas, o espaco e as cores. Deixe que um ajude o outro. O conhecimento e para ser compartilhado. Faca da sala de informatica um ambiente de aprendizagem onde todos estao ali aprendendo, inclusive voce.Trabalhe com jogos das sete diferencas, quebra-cabecas, ligar pontos, labirinto, come-come, logica, estrategia, de simulacao, jogo da velha, damas, xadrez, memoria, desenhar, pintar, montar figuras e tantos outros. Deixe que escrevam no editor de texto, que criem slides, que insiram figuras, usem a calculadora, o Paint, o dicionario eletronico. Imprima alguns trabalhos realizados pelos alunos. UNIDADE 1 Atividade 1Tema e formulacao da pergunta de partidaNome: Giovana Morgan SeliaTurma: 04 PSDDisciplina: Pesquisa e Saber DocenteTema: Planejamento de formacao dos professores para o usodas midias.Pergunta de Partida:Como os professores estao utilizando as tecnologias disponiveis na sua praticaeducacional, a partir das