Ola alunos! Ja estou com saudades.O que acham de assistir um video legal.Juros Atividades para a turma 6032 questoes de cadaFifth gradeFractions and mixed numbersL.1 Fractions reviewL.2 Equivalent fractionsL.3 Reduce fractions to simplest formL.4 Convert between improper fractions and mixed numbersL.5 Least common denominatorL.6 Compare fractions and mixed numbersL.7 Put fractions in orderL.8 Arithmetic sequences with fractionsL.9 Geometric sequences with fractionsL.10 Round mixed numbersAtividades para as turmas 701 e 7022 questoes de cadaGeometryAnglesC.1 Angle vocabularyC.2 Angle measuresC.3 Identify complementary, supplementary, vertical, adjacent, and congruent angles C.4 Find measures of complementary, supplementary, vertical, and adjacent anglesC.5 Angle bisectors vertical = OPV bisectors = bissetrizParallel and perpendicular linesD.1 Identify parallel, perpendicular, and skew lines and planesD.2 Transversals: name angle pairsD.3 Transversals of parallel lines: find angle measures.Introduction to trianglesF.1 Classify trianglesF.2 Triangle Angle-Sum TheoremF.3 Exterior Angle TheoremAtividades para a turma 9012 questoes de cadaRatios and proportionsH.1 Understanding ratiosH.2 Equivalent ratiosH.5 Unit ratesH.6 Do the ratios form a proportion?H.8 Solve proportionssPercentsJ.1 Convert between percents, fractions, and decimalsJ.2 Compare percents to fractions and decimalsJ.3 Find what percent one number is of anotherJ.4 Find what percent one number is of another: word problemsJ.5 Estimate percents of numbersJ.6 Percents of numbers and money amountsJ.7 Percents of numbers: word problemsJ.8 Compare percents of numbersJ.9 Solve percent equationsJ.10 Percent of change Ola! meninos e meninas.O site abaixo foi apresentado na ultima semana da revista Veja.Eu acessei e gostei muito, pena que e pago.Inscrevi no site e enviei a senha para cada um de voces.Gostaria que acessem, pois so temos um mes gratis.Deixem os comentarios sobre o site, vai depender desses comentarios para que possamos assinar. http://schools.mangahigh.com/escolamunicipalmariainez http://www.psicologia.pt/areas/area.php?cod=d7 Etica / MoralEtica grego ethike / ethikos costumesEtica individual Consciencia de BEM / MAL; CERTO / ERRADO, PERMIDO / PROIBIDO.Aristoteles em seu livro Etica a Nicomico, tudo o que fazemos visa alcancar um bem.Moral grego mores teoria de valores.Moral grupo (coletivo) Julgar valores atos e condutas de valorizar Consciencia e responsabilidadeNB: Nunca podemos esquecer que a ETICA e do individuo, mas, este valor etico vem de um grupo (MORAL), que este grupo e a FAMILIA.SENSO MORAL E CONSCIENCIA MORALObjetivo: Elencar as diferencas entre senso moral e consciencia moralObjetivo especifico: Despertar para a moralidade inteligencia nos permite criar uma rede de significacoes, sendo assim podemos organizar e ordenar o nosso mundo e nossa vida.O pensamento vai alem da inteligencia, pois, e capaz de transformar nossas percepcoes e experiencias em conceitos, ideias e juizos. Tambem estabelece relacoes internas entre eles pelo raciocinio pela analise e pela sintese. Por meio do pensamento somos capazes de formular teorias, e ao mesmo tempo prova e verifica a teoria criada.Conceito, ideia e juizo: sao uma rede de significacoes que nos oferece o sentido interno e essencial daquilo que se refere. Ex: Rosas, margaridas e girassois. Sabemos que sao flores, temos o conceito de flor.O juizo nos possibilita estabelecer ligacoes positivas ou negativas referentes ao sujeito. O conjunto de juizos produz uma teoria quando:1. estabelece-se com clareza um campo de objetos e os procedimentos para conhece-los e enuncia-los;2. organizam-se e ordenam-se conceitos;3. articulam-se e demonstra-se os juizos, verificando seu acordo