Objetivo: Dar continuidade aoplanejamento passado trabalhar o autoconhecimento. Identificar que somosnutridos por muitos sentimentos e tudo que fazemos nada mais e do que umreflexo daquilo que sentimos. Perceber o quanto os sentimentos saotransformados em acoes que podem ajudar ou comprometer nosso planejamentoreencarnatorio.Atividades:1- Dar dois quadradinhos de papel para cada jovem. Pedir que nocentro escrevam um sentimento que eles possuem, seja ele bom ou ruim; pedir queenrolem o papel em forma de cone e que durante esse processo pensem no quantose sentem felizes ou nao em possuir esse sentimento (colocar musica durante aexecucao da atividade)Colocar um alvo naparede e pedir que tentem acertar a flecha. O alvo devera ser feito em folhabranca e estar preso no quadro e por tras do alvo deve ter um cartaz com fotosde pessoas que eles conhecem (pode-se colocar no centro do alvo uma caixa de leite cortada na metade, eles acertam como se fosse uma cesta de basquete).- Todo mundo lembra osentimento que colocou na flecha? Quais foram? Alguem queria ter escrito maissentimentos?- Depois que lancou aflecha tem como voltar atras? Sera que esse sentimento que esta dentro de nosfica restrito apenas a nos, sem atingir o outro? Esse sentimento faz bem ou malsomente a mim?- Retirar a folhabranca do alvo e deixar que vejam as pessoas por tras das flechas atiradas.2- Explicar que os sentimentos se transformam em atos (dar exemplos)e fazer a comparacao da flecha com nossas atitudes e o cuidado que devemos tercom os sentimentos que geram esses atos e palavras.A flecha, depois de disparada, nao temcomo ser recolhida. Com nossas palavras e atos acontece o mesmo.Alguem atingido por uma flecha ficaferido. Dependo do grau de gravidade, o processo de cura e longo, vai precisarde internacao, remedio e ainda ha o risco de nunca ficar bom de verdade.O resultado de nossas palavras e atospode ser muito parecido. Podemos ferir alguem e para curar essa feridateremos que tratar da pessoa, reparar o que fizemos. Muitas vezes uma flechapode comprometer o nosso planejamento reencarnatorio.Assim, e melhor pensarmos bem em comolidamos como nossas palavras e atos, alem dos sentimentos que geramessas duas coisas. Quais sao as flechas que estamos disparando? - Ja perceberam que os bons sentimentosse manifestam mais lentamente que os ruins? Por mais que as vezes gostemos dealguem de cara, esse "gostar" vai se solidificando devagar,com calma, com a admiracao, com a convivencia, com o tempo...Ja com o sentimento ruim, a coisa e bemdiferente. Nao gostamos do jeito da criatura, fechamos a cara na hora, naoqueremos mais saber de nada e se vier falar como a gente, toma logo uma"flechada".Os bons sentimentos saomais lentos e calmos e os ruins sao mais rapidos. Quantas vezes fazemos algopor impulso e nos arrependemos depois? Se tivessemos pensado melhor, teriamostomado outra atitude. Lembrar das pessoas que tratamos mal e acabaram semostrando legais ou ate virado grandes amigas. (Eles podem contar experienciasdeles ou de alguem que conhecem).Precisamos exercitar o usodos bons sentimentos.3- Entregar uma folha A4 com varias flechas desenhadas e pedir queescrevam dentro das flechas os sentimentos bons que conseguem identificar emsi. SOMENTE OS BONS. (colocar musica durante a