arte e avaliam-se seus resultados. Conhecer e produzir resultados desde a mais tenra idade e possivel e gratificante para todos. Espacos como a FILE PAI ( a realizar-se na avenida Paulista em Sao Paulo nos meses de julho e agosto) , o Rock in Rio, as feiras de ANIME FRIENDS, (cosplay), os desfiles de carnaval, as exposicoes de arte, museus, a musicalizacao dos grupos em ritmos diferenciados, aprendendo musica instrumental, danca, dramatizacao, e expressao plastica, a fotografia , o cinema... Todo o tipo de arte, em espacos e tempos diversos. Ler reler copiar recriar, criar, escrever, reescrever, ter a liberdade de nao omitir os verdadeiros meritos autorais, aprender o respeito da criacao e do criador. A Arte nas escolas como liberdade de expressao, orientacao espaco, tempo, direito de fazer e necessidade de respeitar o publico, o autor a cultura a dignidade, . A arte como fundamental instrumento de etica e provavel respeito a moral e a cultura.A cidade com sua historia, seus representantes. O nome das ruas, a arquitetura, o patrimonio cultural, seus pontos turisticos, o bairro, as leis de transito, o folclore local, tudo pode ser explorado, pode virar reforco dos conteudos ou focos motivacionais para combater ou previnir a violencia e mesmo fortalecer o respeito pelo patrimonio publico ou cultural.Um professor mediador da aprendizagem nao pode ver a arte que gosta apenas, mas a arte que existe e pode ser criada. Ao diversificar a cultura valorizando cara face de um costume, a expressao artistica dessa cultura e o real e eterno documentos das raizes formadas pelo grupo e ou pela regiao.Segue no Blog diversas imagens de expressoes artisticas.Video-aula 9: Modelos de ensino: das concepcoes docentes as praticas pedagogicasEVideo-aula 14: Processos de aprendizagem e implicacoes para a pratica docenteMais uma vez a formacao do professor esta em jogo! O que e como o profissional responsavel por um grupo , uma classe, aprendeu, conhece e sente-se seguro, e o que usara como base em sua pratica, as criacoes nos preparos e planejamentos de suas aulas, de seu trabalho e de como resolvera os conflitos oriundos de sua carreira dependem dos conhecimentos que incorporou durante os periodos de formacao. E fundamental aos profissionais de educacao estar atentos as novas propostas, as novas experiencias, Ler estar atualizado, conversar com seus pares, trocar informacoes. O profissional comprometido encontra tempo para manter sua rotina sempre atualizada com propostas embasadas e fundamentadas academicamente e pronto para adaptar qualquer que seja a metodologia a realidade de seu grupo de trabalho.Video-aula 13: A construcao do fracasso escolar: os mecanismos do nao aprender e os desafios do professorProvas ou avalicoes nao sao instrumentos reais para orienta o professor, sao sim instrumentos institucionais. Seus resultados podem ate auxiliar na observacao que deve fazer em comparacao as propostas locais ou nacionais. Porem, os reis instrumentos sao aqueles diarios, oriundos dos acompanhamentos individual ou do grupo, conforme o que realmente foi trabalhado houve interacao, resposta. E com base nestes instrumentos que o professor devera propor novos desafios e a continuidade dos conteudos, e baseado nesses resultados que decidira ou nao manter a mesma