thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Quem nunca se enganou?Quem nunca amou?Pensando que era amor ,que teria alguem ao seu lado!Mas, tudo foi um engano,A outra metade pensava so em si,Nos seus sentimentos,Nas suas vitorias,Nos seus relacionamentos,Te magoou com atitudes, palavras, traicoes,Nunca te deu apoio na hora que voce mais precisava!Entao, percebeu-se que foi dado amor a pessoa errada,E o que era amor, transformou-se em desprezo para um ser desprezivel.Amei a pessoa errada.By: Milla Garota maluca! e assim que voces me chamam...nao sei se sou maluca ou se curto minha vida!sou aquela que me entrego as minhas paqueras,vivo o hoje intensamente ,sem saber como vai ser o amanha!sou aquela que coloco um camiseta,coloco a minha mini saia ,meu salto alto e vou ha proucura de uma louca paixao! faco ele se apaixonar dizer que me ama e faco ele dancar...nao me permito amar alguem ,tenho medo dessa tal paixao!nao curto romantismo,quero aquele que me faca pirar,que nao permita que eu venha sonhar,que me deixe no chao e nao me leve as nuvens,mas que quebre meu coracao de pedra e torne ele umcoracao de carne e que faca eu amar!Enquanto eu nao encontro esse cara eu vou e Dancar Curta a vida alegremente.. pire diariamente... Jeito Lady Gaga de ser Bizarra e estilosa.... "Viver e ser feliz"belo ditado para uma diva declarada!Quando pensamos que o tema bizarro foi esquecido nos surpreendemos com os modelitos usados no VMA (Video Music Awards) 2011 Jessie J Nicki Minaj Kreayshawn Trancar o dedo numa porta doi. Bater com o queixo no chao doi. Torcer o tornozelo doi. Um tapa, um soco, um pontape, doem. Doi bater a cabeca na quina da mesa, doi morder a lingua, doi colica, carie e pedra no rim. Mas o que mais doi e saudade.Saudade de um irmao que mora longe. Saudade de uma cachoeira da infancia. Saudade do gosto de uma fruta que nao se encontra mais. Saudade do pai que ja morreu. Saudade de um amigo imaginario que nunca existiu. Saudade de uma cidade. Saudade da gente mesmo, quando se tinha mais audacia e menos cabelos brancos. Doem essas saudades todas.Mas a saudade mais dolorida e a saudade de quem se ama. Saudade da pele, do cheiro, dos beijos. Saudade da presenca, e ate da ausencia consentida. Voce podia ficar na sala e ele no quarto, sem se verem, mas sabiam-se la. Voce podia ir para o aeroporto e ele para o dentista, mas sabiam-se onde. Voce podia ficar o dia sem ve-lo, ele o dia sem ve-la, mas sabiam-se amanha. Mas quando o amor de um acaba, ao outro sobra uma saudade que ninguem sabe como deter.Saudade e nao saber. Nao saber mais se ele continua se gripando no inverno. Nao saber mais se ela continua clareando o cabelo. Nao saber se ele ainda usa a camisa que voce deu. Nao saber se ela foi na consulta com o dermatologista como prometeu. Nao saber se ele tem comido frango de padaria, se ela tem assistido as aulas de ingles, se ele aprendeu a entrar na Internet, se ela aprendeu a estacionar entre dois carros, se
ele continua fumando Carlton, se ela continua preferindo Pepsi, se ele continua sorrindo, se ela continua dancando, se ele continua pescando, se ela continua lhe amando.Saudade e nao saber. Nao saber o que fazer com os dias que ficaram mais compridos, nao saber como encontrar tarefas que lhe cessem o pensamento, nao saber como frear as lagrimas diante de uma musica, nao saber como vencer a dor de um silencio que nada preenche.Saudade e nao querer saber. Nao querer saber se ele esta com outra, se ela esta feliz, se ele esta mais magro, se ela esta mais bela. Saudade e nunca mais querer saber de quem se ama, e ainda assim, doer.
vez incluiu a analise da area rural e mostrou que, mesmo com a maioria da populacao utilizando os planos pre-pagos (91%), de 2005 a 2008 subiu de 4% para 24% a utilizacao do celular com o envio ou recebimento de imagens, e de 9% para 23% com o uso de musicas e videos, tendo ocorrido um crescimento mais significativo nos dois ultimos anos em razao das conexoes 3G e da presenca no mercado de celulares mais potentes. Isto demonstra como o uso mais multimidia do celular vem ocorrendo entre os brasileiros gracas a sua evolucao tecnica.Em outra pesquisa tambem se constata a forte presenca dos celulares entre estudantes brasileiros: dados da publicacao A Geracao Interativa na IberoAmerica: criancas e adolescentes diante das telas - um estudo feito em parceria entre a Universidade de Navarra, na Espanha, a Fundacao Telefonica e o EducaRede apontam para o sucesso do aparelho celular entre os jovens de 6 a 18 anos de idade. Em Sao Paulo, nada menos que 82% dos estudantes que participaram da pesquisa afirmaram possuir um telefone movel.Em alguns contextos sociais, usam-se os aparelhos moveis para outras finalidades que, de normalmente secundarias passam a principais, como camera, tocador digital ou videogame portatil. Exemplos internacionais deste tipo de uso alternativo sao o que demonstram os dados de uma pesquisa feita pela Lightspeed.No Brasil, um exemplo dessa situacao e o que ocorre na cidade potiguar de Barcelona. E sao os jovens e as criancas que dao show quando o negocio e usar todos os recursos do celular ou quando mostram nao terem medo de explorar o celular para aprender como utiliza-lo. E ai esta a diferenca. Muitos dos adultos, e em especial os educadores, nao conhecem ou nao usam estes recursos todos e muito menos visualizam como eles e a cultura deles decorrente podem ser associados as praticas escolares.Atencao: desligar e guardar os celulares. Celular na escola? Pode?Tem causado grande polemica a criacao de leis municipais e estaduais que propoem proibicoes para o uso do celular nas escolas. Nas redes de ensino onde isto ja e praticado, justifica-se que so mesmo com a proibicao legal garante-se aautoridade do professor que, desta forma, amparado pela lei, pode se fazer respeitar durante suas aulas, proibindo o uso do celular. Celular na escola, nao!, ou como dizem os nao tao radicais, celular durante a aula, nao!.Mas por que mesmo nao pode? O vilao da vezPara responder a esta pergunta, sataniza-se o equipamento, o celular, e destaca-se o quanto os alunos, criancas e jovens, envolvem-se por tudo o que esta tecnologia de informacao e comunicacao possibilita, deixando assim de se interessarem pelas aulas dos seus professores. Entao, neste caso, a opcao melhor e mesmo proibir, censurar, pois se trata de uma concorrencia desleal, argumenta a maioria. E por isso, os professores aplaudem tal legislacao.No entanto, com este tipo de censura, perde a educacao e perde a sociedade. Sergio Amadeu, pesquisador de Comunicacao Mediada por Computador e da Teoria da Propriedade dos Bens Imateriais, diz que nao tem sentido voce proibir que os estudantes tenham acesso a um meio de
comunicacao que cada vez mais vai adquirir importancia na sociedade. Ao contrario, se a gente tem problemas do uso indevido nas escolas, esse e um bom lugar para ensinar como as pessoas devem se portar com o celular. Amadeu ainda ressalta: Se existem algumas coisas ruins, como por exemplo, a pessoa usar o celular para fazer um joguinho em sala de aula ou para fazer ligacoes, isso requer uma postura da escola em relacao aos alunos. Se e impossivel ensinar um comportamento de uso de celular a um estudante, o que sera possivel?. A professora Andrea Guimaraes Phebo complementa: A lei so ve um lado da questao: o lado da falta de educacao e desrespeito da utilizacao. Se os proprios educadores nao tiverem um olhar diferenciado sobre como podem transformar a ferramenta celular de vilao em mocinho, a lei continuara impedindo que este instrumento tecnologico de multiplas funcoes possa se transformar em ferramenta didatica. (In. Educarede: As 1001 utilidades de um celular)Essas legislacoes passam a seguinte mensagem: quando nao se sabe o que fazer ou como lidar com algo e melhor proibi-lo pura e simplesmente! E erram feio mais uma vez: na escola ja se proibiu o uso de jogos, de filmes, de gibis, dos periodicos, da televisao e mesmo do computador no processo de ensino-aprendizagem. Agora, o vilao da vez e o celular!Definitivamente, proibir por proibir nao e o melhor caminho, ate porque os jovens sao criativos o suficiente para burlar as proibicoes. Um exemplo dessa criatividade e o que estudantes ingleses inventaram: Eles criaram um toque de celular, semelhante a um apito, que a maioria dos adultos nao consegue ouvir. Com isso, podem receber avisos de mensagens armazenadas no celular, ou ate mesmo chamadas, sem que a professora se de conta da infracao cometida bem a sua frente. O segredo esta na frequencia sonora em que o toque e executado: 17 quilohertz, o que resulta num som extremamente agudo. A ciencia ensina que a perda gradativa da audicao decorrente da idade, ou presbiacusia, comeca com a menor percepcao dos tons mais altos do espectro sonoro. O toque criado pelos garotos ingleses encontra-se justamente numa faixa do espectro que nao e percebida pela maioria das pessoas com mais de 29 anos. (In: A ultima travessura: Adolescentes usam toque de celular numa frequencia que muitos adultos nao escutam. Leoleli Camargo- Veja Edicao 1961 . 21 de junho de 2006._____________________________________** Bacharel e licenciado em Historia (USP-1992), especialista em Educomunicacao(USP-2003), Mestre e Doutor em Ciencias da Comunicacao pela ECA/USP (2000-2005) e gestor da comunidade virtual Minha Terra desde 2007 do Portal EducaRede.*** Bacharel e Licenciada em Letras , Master em Gestao e Producao de e-Learning pela Universidade Carlos III de Madri, gestora de Comunidades Virtuais de Aprendizagem do Portal EducaRede Brasil.*Publicado orginalmente no EducaRede em 2009 - Publicado atualmente no Acervo Educarede Brasil.
para a maneira como a tecnologia esta sendo integrada aos processos educativos. Mostra como resultado de sua pesquisa, a metodologia baseada no TPACK[1] - Technological Pedagogical Content Knowledge que engloba tres tipos basicos de conhecimentos - o tecnologico, o pedagogico e disciplinar - e tres tipos de conhecimentos combinados o pedagogico disciplinar[2], o tecnologico disciplinar[3] e o tecnologico pedagogico[4].Para ela, a implementacao adequada de uma metodologia alicercada nessa modalidade de conhecimentos combinados tecnologico, pedagogico, disciplinar , aliada a bons recursos e professores bem formados, pode ser fator decisivo para que a incorporacao de tecnologia em processos de ensino-aprendizagem aconteca de forma contextualizada, com uma compreensao de tecnologia relacionada a pedagogia e ao conteudo. Este tipo de conhecimento TPACK Technological Pedagogical Content Knowledge - seria entao, segundo a autora, o conhecimento necessario ao professor que deseja integrar tecnologia em suas aulas.Vale dizer aqui tambem que, apesar de esta abordagem ter se tornado popular mais recentemente, desde a decada de 90, outros autores[5] desenvolvem estudos sobre os diferentes tipos e modalidades de conhecimento que os professores dominam, ou devem dominar.TPACK se fundamenta principalmente nas ideias de Lee Shulman, professor emerito da Stanford University School of Education, que, ja em 1986, se dedicou a pesquisa do Conhecimento Pedagogico do Conteudo PCK.Para saber + sobre TPACK Site dedicado ao modelo TPACK Technological Pedagogical and Content Knowledgehttp://www.tpck.org/ Designing and DoingTPACK-Based Professional Developmenthttp://www.eduteka.org/pdfdir/HarrisISTE2011Spotlight.pdfConverse com Judi Harris ao vivo AQUI 12 .07 - 11h30 [1] Em portugues teriamos: CTPED (conhecimento tecnologico, pedagogico e disciplinar).[2] Conhecimento pedagogico disciplinar: conhecimento tipico e quase que exclusivo dos docentes: acontece, por exemplo, quando um professor de matematica sabe como avaliar corretamente , ou explicar da melhor forma possivel qualquer aspecto da sua disciplina.[3] Conhecimento tecnologico disciplinar: conhecimento muito necessario para qualquer profissional. E o conhecimento de que se vale um patologista na hora em que utiliza o microscopio para analisar corretamente um tecido.[4] Conhecimento tecnologico pedagogico: conhecimento que nao se produz sozinho, separado. E o conhecimento que junta a forma de ensinar com a tecnologia. Mas nao serve para nada sem o conhecimento disciplinar.[5] SHULMAN, L. Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational Researcher 15(2), 1986, p. 4-14. PERRENOUD, P. Dez novas competencias para ensinar. Porto Alegre: Artes Medicas, 1999. TARDIF, M. "Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitarios. Elementos para uma epistemologia da pratica profissional dos professores e suas consequencias em relacao a formacao para o magisterio". Rio de Janeiro, PUC - Rio, 1999.TARDIF, M., LESSARD, C. e LAHAYE, L. Os professores face ao saber. Esboco de uma problematica do saber docente. Teoria e Educacao no 4, Porto Alegre: Pannonica, 1991.
um homem,que escolhe viver osencantos do amor de Deus. Um amor que fortalece o menino de um morro,a sobreviver e vencer as seducoes de uma orquestra da vida,com diferentes sons convidativos a danca da violencia, das drogas e do crime. O amor de Deus e incondicional,que leva a alma, o espirito e o coracao do homem,a viver intensamente a essencia do amor natural. E o amor de Deus que da ao homem sabedoriapara vencer as adversidades da vida, com respeito e dignidade para compor sua propria cancao de amor e de caridade. E o verdadeiro amor que sobrevive e consegue tudo.Este, e, o Amor de Deus por voce.O novo diaBrisa suave da madrugadaque toca no corpo e na alma do homem,Que embala o seu sono,sonhos e sua inspiracao,que anuncia o despertarda grandeza de um novo diaseduza a alma do homempara viver de coracaoum dia de paz, de amor ede alegria.Sol que chegasilenciosamente e com muita majestade,dando um coloridoespecial as nuvens escuras que restaram da madrugada,Que cai sobre as aguasdo mar como fios de ouro,Que cedinho cumprimentao homem com sua claridade,Energiza a alma do homempara desfrutar do tesouro,Que e um novo dia desinceridade e de honestidade.Vento que bailamajestosamente em todo universo,Que leva adiante o somdo cantar dos passaros,Sopra no coracao e naalma do homem guerreiro,Para lutar a cada diacontra o mundo perverso.Homem desperta tua almae teu coracao !Pois tu es oprotagonista valioso de cada novo dia,que o Senhor preparoucom toda plenitude,para que vivas comfelicidade e harmonia com o irmao.Homem mergulha no mardas virtudes e das bencaos do Senhor,E agradeca sempre pormais um novo dia. A Forca do AmorQuandoo vento se solta e uiva,eDeus dizendo que tem amor por tudo que existe aqui na terra. Quandoa lua aparece, e Deus dizendo que temos que amar,poisnos deu um coracao que entende a magia do amor atraves do encantamento da luzda lua.Quandoas estrelas brilham no ceu ese movimentam num passo de valsa eo Pai que nos diz que somos ricos em virtudes.Quandoo ceu fica nublado, quando fica limpo, e para refletir que temos que ter fe,porque temos um Pai forte que pode mudar o cenario num piscar de olhos, quantomais, a nossa vida. Opoder do nosso Criador e ilimitado, taogrande que os problemas da vida ate parece queimita o sol no ato de aparecer e desaparecer,mas,quando a fe e o amor se sobrepoem a tudo,elesdesaparecem para sempre;Poesias de Iris Sampaio(http://sitedoescritor.ning.com/profiles/blogs/1-concurso-de-poesias-virtuais-da-literarte-6)
passou, tendoque trabalhar ate altas horas da noite, em troca das mensalidades do colegio deseus filhos, para que pudessem fazer as provas finais. Todo esse sacrificio,era para que nenhum dos filhos aprendessem ou viessem a gostar de marcenaria,deixando para eles o tesouro mais precioso: educacao.Gilberto Fernandes, homem forte, que nunca tevemedo do trabalho, enfrentava as dificuldades com altivez, deixou para seusfilhos exemplos de dignidade, respeito responsabilidade, honestidade edignidade.Das muitas dificuldades que enfrentou, a unica quenao conseguiu vencer e nem suportar foi a dor fisica causada por uma doencacruel: o cancerUm dos maiores segredo desta vida e passar por elae deixar sua marca registrada e ser um exemplo a ser seguido. Isto faz a diferenca,para que os seus descentes se tornem cidadaos dignos, respeitados e felizes.Ah! Ia esquecendo, este homem e o meu saudoso pai.***
Davi o ser humano precisavaconscientizar-se de que a paciencia, a prudencia e o cumprimento de cada etapanatural eram necessarios para se ter bom exito na vida. Apos um silencio, Davi recolheu uma flor dabeira do rio e a colocou nos cabelos da bela esposa, que foi surpreendida comum ardente beijo. Em seguida, comentou que tudo tinha a hora certa deacontecer. E que era preciso estar constantemente em vigilancia na vida e noamor.Lara ia falar quando Davi interrompeu: Nao, naodiga nada, querida Lara, apenas sinta em cada uma dessas forcas naturais, opoder do amor que sinto por voce, para que um dia, se estivermos longe um dooutro, elas possam fortalecer os nossos coracoes e energizar as nossas almasate o momento do nosso reencontro.Lara ressaltou - Amor, amor.. Permitirque o amor venca... ter coragem para levantara bandeira de um grande amor... nao deixar de viver um grande amor emdetrimento de acoes pequenas, gestos e atitudes que pertencem a esse mundo eque mudam a cada segundo, e, ao meu ver, uma das mais nobres vitorias que o homem pode alcancar. Davi recitou: o amor e como uma camelia, emsuas variadas cores: A camelia branca enche nossos olhos com a beleza daperfeicao; a rosada representa a grandeza da alma; a vermelha exprime oreconhecimento. Mas para chegar a formosura, precisou ser plantada, regada ecuidada com muita delicadeza. Ocasal parou para conversar um pouco com as lavandeiras. Davi falou que as pessoas deveriam ter como metaprincipal viver com amor e caminhar lado a lado com a felicidade. Para ele, serfeliz era saber servir, amar, perdoar e proporcionar a alguem, aquilo de que,muitas vezes, nao desfrutamos. Era agir com prudencia, lealdade e justica. Eque a felicidade estava ao lado de Deus e com garra repetiu varias vezes _ afelicidade e Deus, e amor, e pureza, e paz e vida. A felicidade que tantobuscamos e tentamos encontrar... So depende de cada um de nos. Lara ressaltou: como e simples viver e aspessoas buscam a forma mais dificil. Tanta LUZ a favor do homem e muitos vivendonas verdadeiras trevas da essencia do que e a vida. Tanto AMOR e tanto desentendimentoe desamor entre os irmaos. Tanta PAZ a favor do homem e muitos optando pelaviolencia, opressao e injustica contra os proprios irmaos.Davi olhou para as mulheres e falou:So a forca do amor para superar tudo isto, especialmente, a do amor de Deus quee infinito e que nos conduz a viver a vida com FE e CARIDADE.D. Maria uma das lavandeirascomentou - acredito que para se viver melhor e preciso agir e conceber ascoisas e as pessoas e, sobretudo, ter sabedoria que nos vem do ALTO para respeitare amar ao proximo. Davi segurou a sua maoe disse: devemos ser uma luz na vida do proximo atraves de nossos ensinamentose atitudes, para que eles possam seguir o caminho da Verdade e da Vida. Devemosser nos mesmos para viver e agir com simplicidade, humildade e paciencia. Ajudaro proximo e cada um fazer a sua parte.Depois de caminharem por um bom tempo. Davi gritou ao vento: Deus arraigou uma cancaode esperanca e crenca, em meu
coracao, de um dia ter junto dele o meuverdadeiro amor. Com determinacao e fe esperei este dia. Deus e muito bom. Hojeaqui me encontro com a natureza, o universo e o grande amor de minha vida. Olhouapaixonadamente para Lara e declarou - seu amor e fonte de luz para a minhaalma.Emocionada Lara falou: Em todos os momentos bons e dificeisda minha vida, sempre tive fe e a certeza de que o amor consegue tudo.***Textode Iris Sampaio publicado na Antologia - Encontro Lusofono Contos, poesias e cronicas em Lingua Portuguesa. Magico de OZ, 2014
Sabedoria Capitulo 1 1Amai a justica, vos que governais a terra, tende para com o Senhor sentimentos perfeitos, e procurai-o na simplicidade do coracao,2 porque ele e encontrado pelos que o nao tentam, e se revela aos que nao lhe recusam sua confianca;3 com efeito, os pensamentos tortuosos afastam de Deus, e o seu poder, posto a prova, triunfa dos insensatos.4 A Sabedoria nao entrara na alma perversa, nem habitara no corpo sujeito ao pecado;5 o Espirito Santo educador (das almas) fugira da perfidia, afastar-se-a dos pensamentos insensatos, e a iniquidade que sobrevem o repelira.6Sim, a Sabedoria e um espirito que ama os homens, mas nao deixara sem castigo o blasfemador pelo crime de seus labios, porque Deus lhe sonda os rins, penetra ate o fundo de seu coracao, e ouve as suas palavras.7 Com efeito, o Espirito do Senhor enche o universo, e ele, que tem unidas todas as coisas, ouve toda voz.8 Aquele que profere uma linguagem iniqua, nao pode fugir dele, e a Justica vingadora nao o deixara escapar; 9 pois os proprios designios do impio serao cuidadosamente examinados; o som de suas palavras chegara ate o Senhor, que lhe impora o castigo pelos seus pecados.10 E, com efeito, um ouvido cioso, que tudo ouve: nem a menor murmuracao lhe passa despercebida.11 Acautelai-vos, pois, de queixar-vos inutilmente, evitai que vossa lingua se entregue a critica, porque ate mesmo uma palavra secreta nao ficara sem castigo, e a boca que acusa com injustica arrasta a alma a morte.12 Nao procureis a morte por uma vida desregrada, nao sejais o proprio artifice de vossa perda.13 Deus nao e o autor da morte, a perdicao dos vivos nao lhe da alegria alguma.14 Ele criou tudo para a existencia, e as criaturas do mundo devem cooperar para a salvacao. Nelas nenhum principio e funesto, e a morte nao e a rainha da terra, 15 porque a justica e imortal.16 Mas, (a morte), os impios a chamam com o gesto e a voz. Crendo-a amiga, consomem-se de desejos, e fazem alianca com ela; de fato, eles merecem ser sua presa. Mais um servico especial do nosso blog. Agora, alem das informacoes preciosas de Manellis e dos textos interessantes de todos os nossos colaboradores, estamos lancando o relatorio de ondas do mes, coletado a partir das informacoes do facebook de todos que postam fotos e informacoes sobre o mar. Segue o nosso primeiro relatorio do mes de maio de 2011, as informacoes nesse mes comecaram a ser documentadas no dia 13, mas em junho, o relatorio sai completo. Um forte abraco a todos. Antonio. Quem frequenta o surf em Jaguaribe, com certeza ja notou a presenca de Carlos Moraes, conhecido na galera como Carlao. Seu estilo proprio e seu long todo marcado com tracos e borrachas coladas nao passam despercebidos. Curioso, nao resisti e ontem, dia 25 de junho, surfando ao seu lado indaguei o motivo dessas marcacoes, ouvi atentamente as explicacoes sobre cada detalhe e pensei logo em repassar meus novos conhecimentos pra toda galera, que com certeza tem curiosidade em saber pra que