luxo, nao da mais pra suportar,chegou a hora vamos todos reciclar.Reciclando, ajudando a natureza,voce pode ter certeza, agora nos vamos poupar. (bis)O lixo e luxo, nao da mais pra suportar,chegou a hora vamos todos reciclar.Lixo no lixo, nao no terreno baldio,so coloque no saquinho o que nao der pra reciclar. (bis)Confeccao de materiais didaticos alternativos usando sucatas.* Exposicao dos trabalhos criados pelos alunos.* Implantacao de um projeto piloto de coleta e separacao do lixo no proprio Colegio.* Venda do lixo reciclado.* Compra de cestas basicas para distribuicao as familias carentes.* Realizacao de palestras com profissionais de instituicoes publicas e/ou privadas.* Realizacao de um eco desfile com roupas de sucatas confeccionadas pelos alunos.* Promocao de mini-concursos, como por exemplo, a escolha do (a) melhor: mascote, livreto, frases, teatro, tele-jornal, objetos de sucata, entre outros.* Organizacao de um livro de receitas.* Confeccao de adesivos para divulgacao da importancia de se reciclar o lixo, usando o mascote e a frase criadas pelos proprios alunos.* Organizacao de um livro com historias sobre o lixo. Confeccao de materiais didaticos alternativos usando sucatas. Exposicao dos trabalhos criados pelos alunos. Implantacao de um projeto piloto de coleta e separacao do lixo no proprio Colegio. Venda do lixo reciclado. Compra de cestas basicas para distribuicao as familias carentes. Realizacao de palestras com profissionais de instituicoes publicas e/ou privadas. Realizacao de um ecodesfile com roupas de sucatas confeccionadas pelos alunos. Promocao de mini-concursos, como por exemplo, a escolha do (a) melhor: mascote, livreto, frases, teatro, tele-jornal, objetos de sucata, entre outros. Organizacao de um livro de receitas. Confeccao de adesivos para divulgacao da importancia de se reciclar o lixo, usando o mascote e a frase criadas pelos proprios alunos. Organizacao de um livro com historias sobre o lixo.Recursos Materiais: Material reciclavel, papeis variados, fitas de video, filmes fotograficos, cola, tesoura, maquinas fotograficas, filmadora, revistas, jornais, livros, cartilhas, giz de cera, lapis de cor, canetinhas, tintas, servicos de terceiros (onibus para as provaveis visitas tecnicas de estudos), enfim, tudo o que possa ser reaproveitado.Planejamento de atividades numa sequencia organizada e continua ao longo do ano letivo que viabilizem, evolucao e o desenvolvimento harmonioso do projeto.Todas estas atividades, criarao uma nova postura perante os cuidados com a saude, alimentacao e educacao, beneficiando os relacionamentos na familia e sociedade.Divulgacao das atividades do projeto nas salas de aula e reunioes com docentes.Apresentacao do projeto atraves de cartazes, fotografias, documentarios em videos, paineis e debates, com personalidades de reconhecimento publico oriundos da sociedade civil, tambem de autodidatas que versem sobre tecnicas permaculturais na qualidade de voluntarios sempre que possivel.Organizacao do setor de coleta e selecao do lixo com vasilhame adequado para as salas, corredores e departamentos especiais, alem de deposito proprio para os reciclos. As coletas serao feitas duas vezes por semana e na sequencia envolverao a totalidade dos alunos.A manutencao dos jardins, hortas, bosques, arvores e gramados, acontecerao com acoes praticas envolvendo alunos, professores e instrutores ecologicos.Serao dialeticas priorizando em todos os momentos o dialogo, pelo qual far-se-a uma retomada de conhecimentos ja trazidos pelos alunos sendo desenvolvida atraves de:. Leituras de textos informativos.. Leituras