Enfim, esta chegando o final do ano, e com ele a formatura do 4o ano do CEJK e do 5oano do Julinha.No Julinha as criancas ja tiraram a foto com a beca nessa sexta - feira. Porem muitos ainda estao de recuperacao principalmente em Matematica.Mais eu desejo que todos passem de ano com notas muito boas (como as minhas ;D). Entao criancada do Julinha vamos estudar pra fazer uma boa recuperacao. Atividade para as criancas pintarem e aprenderem o hino nacional. Aprenderem um pouco mais de etica. Importancia do brincar para o desenvolvimento infantilO brincar e um das formas mais comuns do comportamento humano durante a infancia. Ate pouco tempo, o brincar era desvalorizado e menosprezado. Porem com o evoluir dos tempos, fomos percebendo a importancia do brincar no desenvolvimento das criancas. Atraves da brincadeira a crianca estimula a curiosidade, o desenvolvimento da linguagem, da atencao... E o mais importante: o brincar permite as criancas reiventar a realidade. Estudiosos contemporaneos como Piaget, Vigotsky, Montessori Alicia Fernandes e Lino de Macedo deram um destaque especial ao brincar da crianca atribuindo-lhe papel decisivo na evolucao dos processos de desenvolvimento humano. Para Vigostsky, no brincar, a crianca esta sempre acima de sua idade media, acima de seu comportamento diario. Assim na brincadeira, as criancas manifestam certas habilidades que nao seriam esperadas para sua idade. Dai ve-se o quanto o brincar e benefico ao aprendizado, pois a pessoa esta em condicao favoravel para aprender.Vigotsky diz que, a promocao de atividades que favorecam o envolvimento da crianca em brincadeiras, principalmente aquelas que promovem a criacao de situacoes imaginarias, tem nitida funcao pedagogica. Em qualquer idade, tamanho o importante e brincar! Trabalho InfantilE proibido por lei que criancas com menos de quatorze anos realizem qualquer trabalho infantil. Ate esta idade a crianca pode ate ser aprendiz de algum trabalho, mas em hipotese alguma pode exerce-lo. Este aprendizado e considerado como uma formacao tecnico-profissional, que tem que garantir o tempo do infantil no ensino regular, com frequencia obrigatoria; nao pode ser uma atividade que prejudique o desenvolvimento do adolescente e tem que ser realizada em horarios especiais para nao ser caracterizado como trabalho infantil. Desde a epoca de Getulio Vargas, os adolescentes maiores de quatorze anos tem um percentual garantido no mercado de trabalho, mas as funcoes noturnas, insalubres ou perigosas sao absolutamente proibidas, fazendo com que seja dificil que empregadores se interessem por este tipo de mao-de-obra. Quando o infantil menor de quatorze anos e aprendiz, a lei garante a ele o direito a bolsa de aprendizagem, o que nem sempre se cumpre na pratica, e quando maior de quatorze anos, os direitos trabalhistas e previdenciarios tem que ser respeitados. Apesar de todas estas condicoes legais, a realidade social de alguns paises, como o Brasil, gera a necessidade de aumento de renda nas familias mais pobres que, muitas vezes, tem nos filhos uma fonte de renda. Neste caso, quanto mais criancas na familia, mais pedintes ou vendedores de rua para aumentar a renda familiar. O trabalho infantil, tanto nos grandes centros, quanto nas zonas rurais, sao uma grande