Publico alvo: Alunos do 2o ano A - ciclo IIProfessoras: Roseli A. Oliveira e Elida F. PenhalverTempo de duracao: De marco a novembro de 2010OBJETIVOSDesenvolver potencialidades leitoras e escritoras tendo como recurso a utilizacao autonoma dos recursos tecnologicos de comunicacao.Despertar a crianca para um olhar critico acerca do ambiente onde vive.Nosso projeto esta baseado nos principios da Educomunicacao que:(...) define-se como um conjunto das acoes destinadas a: integrar as praticas educativas o estudo sistematico dos sistemas de comunicacao; criar e fortalecer ecossistemas comunicativos em espacos educativos. (SOARES, p.1, 2000)e nas finalidades da educacao ambiental determinadas pela UNESCO que sao:Formar uma populacao mundial consciente e preocupada com o ambiente e com os problemas com ele relacionados, uma populacao que tenha conhecimento, competencias, estado de espirito, motivacoes e sentido de empenhamento que lhe permitam trabalhar individualmente e coletivamente para resolver os problemas atuais, e para impedir que eles se repitam.Assim, nossa proposta e realizar um documentario durante o ano letivo de 2010 com os alunos da EMEB Otilio de Oliveira tendo como tematica principal os problemas ambientais ocasionados pelo homem.O foco sera o Ribeirao dos Meninos um rio que esta localizado no entorno da comunidade escolar e causa inumeros transtornos a populacao.Ao observar a dificuldade dos alunos em reconhecer a diversidade nas tecnologias de comunicacao e os problemas ambientais do planeta Terra decidimos elaborar este projeto. Ele deve propiciar que o educando perceba e reconheca o meio em que vive, reconheca-se como protagonista da manutencao do planeta, aproxime-se e utilize com autonomia as diversas tecnologias da comunicacao.Neste trabalho por meio de pesquisas, entrevistas, animacoes queremos propiciar aos alunos a descoberta da historia do rio, dos seus problemas, agressoes sofridas pelo homem, possiveis solucoes, contato com os recursos tecnologicos da comunicacao e autonomia no uso dos mesmos. EMEB OTILIO DE OLIVEIRA INFANCIA E SUSTENTABILIDADEJUSTIFICATIVA Ao observar a resistencia dos alunos nas atividades de leitura e escrita e os problemas ambientais do planeta Terra, decidi elaborar esta sequenciada de atividades que propicie, por meio do texto informativo, o conhecimento a respeito do meio que a crianca vive e experiencias leitoras e escritoras. OBJETIVOS Desenvolver potencialidades leitoras e escritoras e despertar a crianca para um olhar critico acerca do ambiente onde vive.OBJETIVOS ESPECIFICOS - Aproximar o aluno da leitura e producao de textos informativos e opinativos; - Sensibilizar o educando para o desenvolvimento de sua cidadania ambiental; - Permitir que o aluno se reconheca como sujeito transformador de sua realidade e produtor de cultura; PUBLICO ALVO Ensino Fundamental- 4a serie PERIODO2 semanasCONTEUDOSTextos informativos Videos de conscientizacao e sensibilizacaoMeio ambiente, sustentabilidade, 3Rs ( reduzir, reutilizar, reciclar) , boa alimentacaoDESENVOLVIMENTOETAPAS Contato informal com textos informativos e opinativos e debates a respeito das questoes abordadas nos textos; Pesquisa com a palavra-chave sustentabilidade Levantamento de informacoes a respeito da palavra sustentabilidade trazidas pelos alunos; Exibicao dos videos: The Animals Save the Planet, Somos todos inocentes, somos todos culpados. Leitura e interpretacao de textos por meio do desenho Oficina de receitas vegetarianas ; Oficina de producao de texto.METODOLOGIA Esta sequenciada de atividades foi realizada no 2o semestre de 2009, porem, o contato