que ira cometer assassinatos amanha?"[...] Inadiavel, tambem, e o ataque ao problema das drogas, tanto no ambiente escolar quanto no familiar. A tolerancia com as drogas licitas por parte dos adultos e reconhecida por especialistas como estimulo para os jovens ingressarem na viagem quase sempre sem volta dos toxicos."De alguma forma, as drogas entraram num editorial que comecou abordando as mortes ocorridas na escola no Realengo. Qual caminho tracamos ate aqui? Das mortes no Realengo, a violencia escolar, ao bullying e agora... as drogas. Nos primeiros tres termos desta serie, indicamos que pareciam estar unidos nessa logica pela "violencia" e pelo "ambiente escolar". Por inducao, agora que e adicionado um quarto termo a serie (as drogas), num discurso que nao mais se restringe ao "ambiente escolar", mas aos jovens em geral, o que permanece dando "ligacao" a esses termos e a "violencia". Temos aqui a ligacao entre as ideias de juventude, drogadiccao e violencia. Quais atitudes devem ser tomadas? Bem, a "tolerancia" e apontada como O problema, assim, em sentido contrario, a "intolerancia" deve ser A solucao.Alem disso, podemos ver a confirmacao daquilo que observamos no inicio do Editorial: os espacos de intervencao nao se restringem ao governo (autoridades), nem a escola (educadores), nem so a familia (pais), mas atravessam os tres. Isso fica ainda mais claro na frase seguinte:"Compete a autoridades a implementacao de politicas publicas preventivas e de programas de tratamento e recuperacao, mas tambem e dever de pais e professores a orientacao adequada, a identificacao de condutas antissociais a protecao e o acompanhamento de criancas e adolescentes que precisam de ajuda." Aqui temos mais um termo adicionado a nossa serie: as condutas antissociais. De alguma forma, o Editorial relaciona: 1. Mortes na escola no Realengo. 2. Violencia escolar. 3. Bullying. 4. Drogas. 5. Condutas antissociais. Faz essa relacao como se ela fosse evidente, sem maiores explicacoes, como, alias, ela ja estivesse dada.O que deve ser feito? Deve ser dada orientacao (nao uma orientacao qualquer, mas a orientacao adequada), deve ser feita a identificacao de condutas (aquelas tidas por antissociais), e deve ser feita a protecao e o acompanhamento de criancas e adolescentes (De todos? Nao, somente daqueles que precisam de ajuda).Aqui, tres ideias estao postas:1. Existem orientacoes adequadas e outras que nao o sao;2. Existem condutas que sao antissociais e outras que nao o sao.3. Existem criancas e adolescentes que precisam de protecao e acompanhamento e outras que nao precisam.Com relacao a essas "criancas e adolescentes que precisam de ajuda", meu primeiro pensamento foi em relacao aquelas ditas em situacao de vulnerabilidade social, mas pensei agora se, mesmo em relacao a estas, nao esta sendo dito que haveriam aquelas que "nao precisam" de ajuda - nao porque sao entendidas como dentro da norma, mas porque nao valeriam o "investimento".A Carol me alertou para uma questao importante: duas expressoes foram usadas ha alguns paragrafos atras: desequilibrio psiquico e fanatismo religioso. Ate aqui, o desequilibrio psiquico, na verdade, nao saiu da pauta. As situacoes abordadas (violencia escolar, bullying, drogas, condutas antissociais) estao todas relacionadas ao desequilibrio psiquico, seja como situacoes que