e aquela cometidacontra o aluno, ou seja, a escola reproduz a sociedade como ela e. Se asociedade e desigual reproduz as desigualdades e conflitos que nela existecomo: desigualdades de classes, generos, raca, de posicao social, etc, erevela-se na discriminacao (sexo, raca, condicao social. Opcao sexual, padroesde beleza). E certo que, vemos hoje em dia muitoscasos de violencia no ambito escolar, nao somente entre alunos, mas tambemprofessores/alunos, e sabemos que a escola nao tem as ferramentas minimas parapoder prevenir esse tipo de violencia. A escola e muito centrada nela mesma enao procura dialogar com os jovens, por isso os conflitos dentro da sala deaula estao cada vez maiores. Os professores nao procuram conhecer os alunospara melhor entende-los.Como foi dito no inicio desse capitulo aescola tambem reproduz as loucuras da sociedade. Os professores criam posturasde negacao a tudo que e jovem no sentido de nao ser positivo. Os professores sesentem vitimas de seus alunos e apresentam comportamento de indiferenca eagressividade. E os alunos queixam-se: sentem-se vitimas de seus professores,que os discriminam, por serem pobres e nao os ensinam. Esta relacao podoacarretar alguns sintomas: abandono, desinteresse pela escola e pelo que elarepresenta. Eimportante prestar atencao no que esta acontecendo no ambito escolar, e como sedao as relacoes entre os alunos, entre os professores e procurar saber ascausas de tanta violencia. Levar esse tema para a sala de aula desde asseries iniciais e uma forma de trabalhar com um tema controverso e presente emnossas vidas, oportunizando momentos de reflexao que auxiliarao natransformacao social (Jussara de Barros, Brasil Escola). Muitasvezes por nao quererem arrumar um jeito de combater certo tipo de violencia, adirecao encaminha para a justica esse problema. O Conselho Tutelar na maioriadas vezes e chamado na escola, por casos banais que a propria escola seriacapaz de resolver. Nas escolas, as relacoes no dia a diadeveriam traduzir respeito ao proximo atraves de atitudes que levassem aamizade, harmonia de alunos para com os professores e professores para com osalunos.Muitas vezes, os alunos sao os principais autores da violencia nas escolas,porem eles tambem sao apontados como vitimas. As brigas entre os alunos saocasos de violencia constantes nas escolas, entretanto professores acabam tambempraticando violencias contra seus alunos. A escola deve ser um ambiente acolhedor,contudo a violencia tornou-se corriqueira. A falta da presenca dos pais dealunos no espaco escolar e determinante, afetando assim na melhoria do conviviodos alunos entre professores.A violencia que vem daescola tem um valor maior para o jovem, e isso e resultado de relacoes ruinsentre a escola e os alunos. Nao pode se dizer se aumentou ou nao a violencianas escolas, mas sim que e uma realidade que vivemos. Em um futuro proximo essaviolencia vivida na escola, sera refletida na vida social do aluno. A escolatem uma violencia que vem de fora para dentro, mas tambem a que ela produz. 4- Violencia Na escolaNostextos estudados por nos, observamos que a violencia das ruas esta penetrandocada vez mais nas escolas. As ameacas de alunos a alunos e de aluno a professorvem se tornando mais recorrentes.Atualmente,o que tem se observado que a escola vem perdendo o controle das situacoes