p { margin-bottom: 0.21cm; }a:link { }Etapas do projeto: Carosalunos dos setimos (B e C) e dos oitavos (A e B), estamos iniciandoo desenvolvimento de mais um projeto, dessa vez sobre Bullying.Trabalharemos o projeto Bullying:a conscientizacao e o melhor remedio", atraves do qualpassaremos a tomar uma consciencia mais ampla sobre esse problematao serio que atinge nossas escolas e acabam com autoestima demuitos jovens. Naprimeira etapa voces deverao pesquisar sobre este tema. Para guiara pesquisa, elaborei um questionario com 12 questoes.Nasegunda etapa, assistiremos ao filme Bullying:provocacoes sem limites, atraves do qual pretendo que vocesvejam o pode acontecer com a vitima de Bullying.Naterceira etapa, faremos um debate, atraves do qual discutiremossobre o tema e aprofundaremos as discussoes passando para o contextoda nossa sala de aula. Na quartaetapa, voces deverao produzir um texto de opiniao sobre o tema epostar esse texto aqui no Blog A Leitura Liberta.Desejo umotimo trabalho a todos e que cada um possa tornar-se um disseminadordesse trabalho de prevencao, denunciando, ajudando as vitimas, eaconselhando aos colegas para que esse problema possa aos poucos serextinto da nossa escola. Sugestoes de sites para pesquisa:Conceito, caracteristicas, causas, consequencias, casos reais:(conceito) http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm(causas e consequencias) http://www.coisasdesocorro.net/2011/04/bullying-causas-consequencias-e.html(caracteristicas) http://bullynobullying.blogspot.com.br/2010/05/10-caracteristicas-do-bullying.html(Bullying e brincadeira?) http://elo.com.br/portal/colunistas/ver/217941/bullying--violencia-disfarcada-de-brincadeira.html (caso real) http://g1.globo.com/mato-grosso-do-sul/noticia/2011/05/vitima-de-bullying-teria-pago-mais-de-mil-reais-para-nao-apanhar-diz-policia.html(como evitar?)http://diganaoaobullyingcena.webnode.com.br/bullying/como-evitar-/(como ajudar?)http://www.einstein.br/einstein-saude/em-dia-com-a-saude/Paginas/como-identificar-e-ajudar-criancas-e-adolescentes-vitimas-de-bullying.aspx Definicao da segunda etapa do Projeto Viver Bem e Viver com Saude de Prevencao das Doencas Sexualmente Transmissiveis -2013.Caros alunos, esse post esta direcionado especificamente para os alunos do 8o Ano B-2013 que e a unica turma deste ano que esta desenvolvendo este projeto de prevencao das DSTs, visto que ja desenvolveram o projeto de prevencao do uso de drogas no ano passado. Como ja debatemos na sala de aula, a primeira etapa do projeto foi teorica e realizadas durante mais ou menos oito aulas no laboratorio de informatica da escola. Durante a pesquisa voces puderam se aprofundar mais o tema DSTs e tudo que envolve esse problema. Conhecemos os principais tipos de DSTs, suas causas, modos de contagios e prevencao. Tambem nos informamos sobre puberdade e gravidez na adolescencia, descobrindo suas causas e consequencias. Essa parte teorica ja foi avaliada e agora, nesse segundo semestre, iremos para a parte pratica, na qual voces se dedicarao a um unico subtema e apresentarao seminarios para a turma. Os seminarios serao compostos por, no maximo, seis alunos e deverao ser organizados da seguinte forma:Grupo A: Joao, Pedro, Ana, etc...(ate 6 pessoas)Tema do Projeto: DSTSubtema:Principais DSTRecursos midiaticos: Computador, data show, videos, slides, musicas, etcGenero textual do trabalho final: peca teatralData: 15/07/13 (2 aulas)Os trabalhos finais, ou seja, aquela apresentacao que sera feita no final do seminario, ficarao a criterio de cada grupo que podera escolher uma dentre as seguintes opcoes: 1- Entrevista: entrevistar um profissional de saude: medico (a) ou enfermeiro (a).2- Peca Teatral3- Parodia4- Poema declamado (voz e violao)5- Trazer um album seriado com as principais DSTs6- Paletra: trazer um profissional de saude para dar uma palestra para a turma sobre o tema Prevencao das DSTs.7- Dinamica de grupoOs grupos ja foram todos divididos e nossas apresentacoes comecarao a partir do dia 15 de julho. A terceira etapa sera a publicacao, neste Blog, de