transforme?NAF - Dizer que so vale a pena reformar a universidade quando o Ensino Basico melhorar e um argumento fraco e ate bobo, utilizado para barrar ou adiar as mudancas necessarias. A universidade publica serve como um horizonte ou um farol para as escolas e alunos do Ensino Medio. O modo como a Educacao Superior se realiza influencia diretamente o Ensino Basico. Se a universidade fosse aberta e ampliada, acolhedora e inovadora, tenho certeza de que todo o Ensino Medio e Fundamental ja estaria se ajustando. Novamente, o problema e a desigualdade. O ensino privado se ajusta com facilidade as mudancas da universidade publica, porque os seus alunos tendem a ocupar as vagas da Educacao Superior mantida pelo Estado, gratuita e de melhor qualidade.'Penso que superar a fragmentacao do conhecimento em disciplinas e uma questao de formacao cultural', afirma Naomar (Foto: Renato Velasco)GU - Pode explicar a ideia da interdisciplinaridade contida no projeto da Universidade Nova? Por que este metodo e melhor para a qualidade do ensino?NAF - Muita gente fala da interdisciplinaridade como a nova utopia cognitiva. Outros a consideram uma panaceia pedagogica. Esta na moda ser inter ou trans qualquer coisa. Por isso e importante qualificar o que falamos e fazemos. Penso que superar a fragmentacao do conhecimento em disciplinas e uma questao de formacao cultural e nao so de instrucao publica, como queriam os ideologos da Revolucao Francesa. Na conjuntura brasileira atual, a universidade por vezes consegue cumprir sua funcao de formar profissionais tecnicamente competentes, instruidos, ensinados e disciplinados, mas permite, por omissao, que os alunos saiam dela incultos e pouco criativos. Por isso, tenho defendido que a universidade precisa recuperar duas missoes: cultura e criatividade. E isso pode ser feito redefinindo a inter ou transdisciplinaridade de modo mais amplo, como epistemodiversidade e etnodiversidade. E em que momento da formacao a interdisciplinaridade vai aparecer? Muitos acham que so na pos-graduacao avancada. Eu acredito que desde o comeco da formacao universitaria, num Regime de Ciclos. No modelo que estamos avancando como alternativa brasileira, chamado modelo Universidade Nova, o primeiro ciclo de formacao se chama justamente de Bacharelado Interdisciplinar.GU - Como funciona o Regime de Ciclos de Formacao Geral ou Bacharelados Interdisciplinares?NAF - Os Bacharelados Interdisciplinares, que abreviamos na sigla BI, do modelo Universidade Nova, compreendem cursos de tres anos, oferecidos em quatro grandes areas de formacao: BI em Ciencia & Tecnologia; BI em Artes; BI em Humanidades; BI em Saude. Nossa proposta e fomentar a formacao dos estudantes universitarios em eixos ou temas relevantes da cultura contemporanea. Com esse espirito, baseamos a estrutura curricular e o sistema de titulos do modelo Universidade Nova, ja aplicado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), na formacao de todos os alunos nas tres culturas que identificamos como estruturantes dos saberes e praticas do mundo contemporaneo: Artes, Humanidades e Ciencias. Nessa fase da formacao se introduz o conceito de interdisciplinas, expressando estudos sobre temas e problemas complexos, irredutiveis aos recortes mono-disciplinares, onde se aplicam componentes curriculares que abordam campos tematicos que envolvem e articulam mais de um campo disciplinar. Numa segunda etapa, os alunos que