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situacao critica. Caes e gatos doentes foramresgatados.Nesta segunda, mais voluntarios e integrantes de ONG's voltaram pararesgatar caes e gatos debilitados que estavam em dois imoveis do coronelaposentado.Animalrecebe carinho de voluntario de entidade de protecao animal em Campinas (Foto:Reproducao EPTV)SituacaoprecariaO caso comecou na semana passada. Integrantes de uma ONG foram ate acasa do militar aposentado, no Guarani, e encontraram dez caes vivendo emsituacoes precarias. Havia ate cachorro morto.No segundo andar da casa ficavam os gatos, mais de cinquenta, na mesmacondicao de falta de higiene e maus-tratos. No dia seguinte, os outros doisimoveis no Chapadao foram vistoriados. Em um foi encontrada ate uma fossa com ossada de animal.Apos a descoberta, o caso gerou comocao e os animais, aos poucos, elesestao ganhando lares provisorios."A gente veio aqui para dar uma forcaporque nesse momento o que mais precisa e de ajuda para lar temporario",afirma Alessandra Fontanesi, que e uma de uma ONG de Vinhedo.Ja a comerciante Jaqueline Silva disse que nao pode levar mais animaispara casa, mas se comprometeu a ajudar."Com racao, remedios, vou ver o que opessoal ta precisando", afirma.Uma clinica recebeu seis, entre caes e gatos. Eles tomaram banho, maschegaram muito debilitados, de acordo com a veterinaria. Doentes e com fome.Uma gata que deveria pesar 5kg esta com apenas 1,5 kg."Uma gatinha de 1,5kg chegou aqui muito debilitada. E um absurdo osgatinhos viverem dessa maneira", afirma Juliana Ribeiro, proprietaria daclinica.Fonte:G1 Campinas e Regiao
A bebe de 10 meses que morreu comintoxicacao apos tomar um produto quimico dado por engano pela avo ingeriu um forte acido usado em limpeza automotivae industrial. De acordo com informacoes da Policia Militar de Jau (SP), a avoconfundiu o liquido com suco de uva e colocou na mamadeira para a neta beber.Ela passou mal logo depois e foi levada para a Santa Casa da cidade, mas naoresistiu.De cor roxa, o produto recebe a especificacao dedetergente desincrustante acido. Ele possui tres acidos em sua formulacao:sulfonico, cloridrico e fluoridrico.O incidente aconteceu na manha deste domingo (19),em Jau. De acordo com informacoes do boletim de ocorrencia registrado pelaPolicia Militar, a bebe, os pais e o irmao, de 4 anos, estavam passando asemana na residencia dos avos por conta de uma infestacao de escorpioes na casaonde a familia mora. Alem dos avos, dois tios tambem moram no local.O liquido e tao toxico que deve ser diluido em aguana concentracao de 1%, ou seja, 2 litros do produto para se preparar 200 litrosde solucao. A fabricante orienta que ele so deve ser manuseado por alguem comluvas, mascara, oculos, botas de borracha e avental. A aplicacao do produto ena limpeza de motores, rodas, chassis e outras superficies metalicas.Ainda de acordo com as informacoes, a avo faziaalmoco na cozinha e o pai foi ate o comodo porque a menina estava com fome. Aavo entao resolveu dar suco de uva para a crianca, na pia havia uma garrafamenor com rotulo de suco de uva e ao lado tinha o recepiente maior com oproduto de limpeza de cor roxa.A avo se confundiu achando que tambem era suco eacabou colocando na mamadeira da menina. Logo depois de beber o liquido, amenina comecou a passar mal. Parece que o outro filho tinha tomado todo o sucode uva que estava na garrafinha menor e no mesmo lugar tinha um frasco com umliquido a cor roxa. A avo acabou colocando na mamadeira e a crianca ingeriu,diz o capitao da PM Sergio Murad.A familia acionou o Servico de Atendimento deResgate de Urgencia, que levou a bebe ate a Santa Casa da cidade, mas ela naoresistiu. Pelo telefone o Samu estava tentando fazer o procedimento paraorientar a avo, tentar reanimar a crianca, diz o capitao.O caso e investigado pela Policia Civil comohomicidio culposo. Na casa, a policia apreendeu o recipiente com o produto delimpeza de coloracao roxa; a garrafa com rotulo de suco, onde estava o liquidooferecido a crianca de cor semelhante ao do produto de limpeza apreendido, e amamadeira da vitima.Fonte: G1 Bauru e Marilia Veiculo ficara noCentro da cidade ate sexta-feira (7). Escritorio itinerante tera informacoes eorientacoes para quem ja possui ou deseja investir em um pequeno negocio.A unidade movel do Servico de Apoio as Micro e Pequenas Empresas(Sebrae) estara em Hortolandia (SP), ate sexta-feira (7), para consultoriagratuita a empresarios e empreendedores formais e informais. O atendimentoacontece das 10h as 16h, na Rua Jose Camilo de Camargo, no Centro.O escritorio itinerante tera informacoes e orientacoes para quem japossui ou deseja investir em um pequeno negocio. Durante os cinco dias,consultores e analistas do Sebrae estarao
a disposicao do publico para qualquerconsulta sobre gestao de negocios.O atendimento e realizado por ordem de chegada, e nao e necessarioagendamento previo.ServicoUnidade movel do SebraeOnde: Rua Jose Camilo de Camargo, Centro de HortolandiaQuando: segunda (3) a sexta-feira (7), das 10h as 16hO atendimento e gratuitoFonte:G1 Campinas e Regiao(Foto: Divulgacao/Sebrae)
O Hospital de Clinicas (HC) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) atingiu 351 transplantes em 2016 e bateu o recorde da unidade medica desde 1984, quando o procedimento comecou a ser feito. Segundo o HC, a unidade esta entre os dez hospitais que mais realizam transplantes no Brasil e e o que mais executa procedimentos deste tipo no estado de Sao Paulo.De acordo com a instituicao, com o numero de cirurgias do ano passado, o hospital chegou a um total de 6,2 mil processos de transplantacao de orgaos e tecidos realizados na unidade medica.Ainda segundo o hospital, o tipo de transplante mais comum em 2016 foi o renal (136 processos), seguido de cornea (123) e cardiaco (8). Dos dez tipos de orgaos e tecidos que podem ser transplantados, o HC da Unicamp nao realiza os de intestino, valva cardiaca, alem de ossos e pulmoes.Entre os orgaos que podem ser doados, o coracao e o pulmao sao os que tem menos de preservacao (de 4 a 6 horas). Ja figado e pancreas tem tempo maximo de 12 a 24 horas, enquanto os rins podem levar ate 48 horas para serem transplantados. Por fim, as corneas e os ossos permanecem em boas condicoes por ate sete e cinco dias, respectivamente.1o transplante de coracao em criancaEm agosto de 2016, o HC realizou pela primeira vez um transplante de coracao em uma crianca. Esse tipo de cirurgia e inedita na regiao, segundo a instituicao. A experiencia com as cirurgias pediatricas, de acordo com o medico coordenador do transplante, Otavio Rizzi Coelho Filho, ajudou para que o procedimento fosse bem-sucedido."Nosso grupo desde o primeiro transplante em adulto ate hoje foi adquirindo experiencia, nao so no transplante, mas tambem nas cirurgias pediatricas para poder culminar com o que a gente fez", explica.fonte: G1 Campinas e Regiao No dia 23 de julho surgiu o MAIS - Movimento por uma Alternativa Independente e Socialista. Sao uma nova organizacao composta por centenas de ativistas de norte a sul do Brasil. Sao lutadoras e lutadores que querem ser uteis a luta da classe trabalhadora.Nasceram em meio a luta pelo Fora Temer! Contra esse governo e seu projeto de austeridade para descontar nas costas dos trabalhadores o peso da crise dos capitalistas. Mas tambem surgiram lutando pela construcao de uma alternativa a crise politica que o PT e seus aliados e adversarios da direita tradicional deixaram o pais. Por isso, impulsionam a construcao de uma frente de esquerda e dos trabalhadores nas lutas e nas eleicoes que apresente um projeto radical de mudanca do pais.Na cidade de Campinas tambem se colocam frontalmente contra o governo Jonas e a direita tradicional que busca implementar um projeto reacionario para a cidade. Dizem ser necessario toda unidade dos trabalhadores para enfrentar esse projeto de vida e cidade.Assim, ocorrera o lancamento da organizacao no dia 7 de Setembro na Estacao Cultura, as 17:30. O MAIS conta com uma roda de samba, comes e bebes para comecar arrancando muita alegria ao futuro!Nao deixe de participar! Paralisacoes gerais na regiao de Campinas (SP) -por conta do dia de protestos
contra as reformas trabalhista e da Previdenciaem todo o Brasil - afetaram transito, transporte publico e servicos em algumascidades, na manha desta sexta-feira (28). Manifestantes chegaram a atear fogoem pneus bloqueando rodovias.Em Campinas, todos os terminais de onibus ficaramfechados. A Rodoviaria tambem chegou a ficar fechada por algumas horas, masretomou o funcionamento. No Centro, manifestantes se reuniram em protesto. Ateas 13h30 havia mil pessoas no ato, segundo a Policia Militar, e 2 mil, segundoa organizacao.O Aeroporto Internacional de Viracopos abriunormalmente e nenhum voo foi cancelado. No entanto, o acesso para o aeroportofoi dificil durante a manha devido a bloqueios nas rodovias Santos Dumont,Anhanguera e Miguel Melhado. No final da manha todas as rodovias que cruzam aregiao ja estavam com transito normalizado.Na regiao, as cidades que tiveram manifestacoes,todas pacificas, foram: Sumare (SP), Americana (SP), Hortolandia (SP), MonteMor (SP), Mogi Guacu (SP), Indaiatuba (SP) e Paulinia (SP). Servicos afetados emCampinas Bancos: agencias bancarias fechadas no Centro. Comercio no Centro: lojistas que abriram mais cedo fecharamas lojas por medo. INSS: As quatro agencias de Campinas estao fechadaspor nao terem forca de trabalho. Sao elas Campinas-Centro, Amoreiras, RegenteFeijo e Carlos Gomes. Aeroporto de Viracopos: situacao normal. Rodoviaria de Campinas: situacao normal. Terminais de onibus: terminais fechados e onibusnao circulam. Coleta de lixo: nao esta funcionando. Varricao de rua: funcionando com 50% dosfuncionarios. Saude: situacao normal. Seguranca: situacao normal. Correios no Centro: agencia aberta. Educacao: segundo a Prefeitura, 39 das 204 escolasnao abriram.Situacao dos servicos naregiaoAmericana: duas Unidades Basicas de Saude (UBS) estao fechadas. Escolas de educacaoinfantil tem 13 unidades com atendimento parcial e 24 estao sem atendimento.Sumare: todas as creches e escolas municipais entraram em greve.Mogi Guacu: as aulas na rede municipal estao normais. O transporte publico parou noinicio da manha, mas ja esta normalizado.Americana: as escolas estao fechadas por causa de conselho de classeIndaiatuba: as escolas estao fechadas por causa de conselho de classeHortolandia: onibus do transporte intermunicipal nao circulam na cidade nesta sexta.Fonte:G1 Campinas e RegiaoProtesto no Centro de Campinas reune mais de mil pessoas (Foto: Marcello Carvalho / G1)Manifestante protesta em Campinas contra a reforma trabalhista e a lei da terceirizacao propostas pelo presidente Michel Temer (Foto: Marcello Carvalho / G1)
E muitodoloroso, espero que o faturamento melhore para a gente recuperar o queperdeu", disse Sandra Mara.A vendedora Simone Gurgel conta que tem R$ 10 mil para receber e queesta ansiosa para receber e colocar as contas em ordem."Final do ano passou e as contas ficaram. Agora tem IPVA, IPTU,material escolar, matricula. Entao, pretendemos colocar a casa em ordem",conta.Saque do FGTSA partir de marco, o trabalhador podera sacar o dinheiro do FGTS que estiver em contas inativas ate 31 de dezembro de 2015.Mas antes de fazer o resgate, e preciso consultar se ha saldo disponivel. Alemdo site e agencias da Caixa Economica, e possivel fazer a consulta pelo propriocelular.O aplicativo do FGTS pode ser baixado nos smartphones e tablets com versoescompativeis aos sistemas Android, iOS e Windows. Ha uma serie de appsdisponiveis com o nome FGTS, mas o aplicativo oficial leva o nome da CaixaEconomica Federal.Fonte: G1 Campinas e Regiao
Estes cinco pilares citados anteriormente tem o plano de fundo da lingua materna. Tudo, exceto o estudo de lingua estrangeira esta relacionado a lingua mae. Portanto, deve-se ter atencao a linguagem usada, nao cometer erros e usar palavras novas adequadamente para introduzi-las ao vocabulario da crianca.Esses pilares, sempre que possivel, devem estar inter-relacionados. A vida nao e compartimentalizada em disciplinas. Nao se para uma atividade de artes para comecar uma de logica, por exemplo. Uma atividade deve integrar a outra. Sempre que possivel, as atividades deveriam abordar mais de um pilar ao mesmo tempo. Quando a crianca esta conhecendo o mundo, ela ainda nao tem ideia dessas divisoes, que foram criadas apenas para facilitar o ensino do ponto de vista dos professores.Todo esse trabalho, toda essa introducao educacional deve comecar bem cedo, logo que a crianca ja comeca a interagir com o mundo que a cerca e deve ser levado durante todo o seu periodo escolar em conjunto com a familia. Isso quer dizer que a familia, em casa, deve estimula-la da mesma forma para que tudo esteja integrado. Tudo, absolutamente tudo e parte da vida, entao a crianca nao pode sentir que tem dois mundos diferentes: um da escola e outro de casa.Para tanto, os pais devem participar de muito perto da vida escolar da crianca e saber perfeitamente o que esta sendo trabalhado em cada etapa. Lembrar que o aprendizado vem com a repeticao, entao pedir que a crianca mostre o que tem feito na escola, reproduzir atividades realizadas com os colegas e professores, mostrar os trabalhos praticos realizados. E, acima de tudo, valorizar tudo o que a crianca faz. Assim, a crianca podera crescer sendo autoconfiante.Ate aqui, a questao da alfabetizacao nao foi abordada, pois os pilares descritos ja devem ser formados anos antes da alfabetizacao, que devera comecar naturalmente, sem uma idade certa. Quanto mais cedo se der a introducao de linguas estrangeiras no cotidiano da crianca, mais natural isso vai ser. Antes de entrar na escola, a crianca nao sabe que existe a compartimentalizacao das disciplinas que e feita no curriculo escolar. Desde pequena, ela reconhece a linguagem, mas nao percebe que ha diferenca entre os idiomas. Sendo assim, se, a partir de muito pequena, ela ouvir pessoas diferentes falando linguas diferentes, por exemplo, o pai fala em portugues e a mae em frances, ela entendera tudo o que os dois dizem e podera sem comunicar usando palavras que os dois usam, sem perceber que sao linguas diferentes. Usara as palavras das quais se lembrar.Os bloqueios para aprendizado surgem pelo medo do novo, e quando ainda sao muito pequenas, as criancas sao exploradoras e nao tem medo do novo. Simplesmente porque tudo e novo pra elas!Ao estimular o aprendizado de duas linguas simultaneamente desde bem pequenos, o proprio cerebro vai construindo conexoes neurais para facilitar o caminho da comunicacao. Assim que esses caminhos estao estabelecidos, o aprendizado de uma terceira, quarta ou quinta lingua e facilitado, pois o caminho ja esta tracado.Sendo assim, escolas bilingues sao de extrema ajuda nesse processo, principalmente quando as criancas ja precisam
Ao observar uma crianca pequena, vemos que ela esta o tempo todo se movimentando. Ao dar algo que possa deixar um traco no espaco, ela ira rabiscar. Estao ai as bases para duas disciplinas escolares: educacao fisica e artistica.No meu entender, essas duas disciplinas sao rebaixadas a subclasses nas escolas, preenchendo o curriculo escolar com o minimo de uma a duas horas semanais, cada. Por exigencia do MEC. Porem o seu papel e fundamental no desenvolvimento de qualquer crianca e ate mesmo adulto. Apenas abrindo um parentesis: Ao chegar a idade adulta, todos correm as academias de ginastica para poder "entrar em forma" e qualquer fim de semana e tempo para ir ao cinema ou teatro.Por que nao incentivar e dar o devido espaco para essas duas "disciplinas" tao fundamentais desde os primeiros passos na escola? Na verdade, as duas disciplinas se entrelacam em alguns pontos. Dancas, ginasticas artisticas, ritmicas, patinacao de qualquer tipo podem ser enquadradas tanto em educacao fisica como em artes.O que a escola fez com essas duas disciplinas foi enclausura-las em esportes de bola e pintura e escultura, quando na verdade, sao muito mais amplas do que isso.A disciplina de artes deveria englobar nao so as diversas tecnicas de pintura e escultura, mas tambem encenacao, danca, musica, literatura. A apreciacao das artes tambem deve estar dentro da disciplina, entao assistir a filmes e pecas de teatro, visitar museus de arte, ouvir historias devem ser incluidos na educacao desde os primeiros passos. Isso estimula a criatividade e a apreciacao da arte. Depois, se a crianca ira seguir com alguma dessas artes em sua vida, e uma decisao pessoal. Mas fundamentalmente, ela deve ser apresentada a tudo.A disciplina de esportes deve realmente ser ampliada para educacao fisica, entao, a crianca nao ira apenas aprender esportes de bola, como futebol e volei. Ela ira aprender judo, natacao, ginastica de todos os tipos, danca, enfim, tera uma gama enorme de possibilidades para mexer o corpo e, principalmente, ter consciencia de seu proprio corpo e poder ser senhora de todos seus movimentos, ajudando na coordenacao motora. O que, no futuro, levara a um adulto com mais saude e, provavelmente, sem tanto desespero para voltar a entrar em forma para o proximo verao.Ate os sete anos, eu recomendaria uma dedicacao de pelo menos 50% do tempo escolar com essas disciplinas e, depois, ir diminuindo aos poucos. Lembrando que todas as disciplinas podem ser interconectadas e podem ser incorporadas por outras disciplinas ao longo da vida escolar. O contato com a natureza e mais um dos pilares da educacao. Claro que e algo que pode ser introduzido de varias formas. O contato com a natureza ira despertar e se relacionar com diversas areas de conhecimento durante toda a vida do individuo. A comecar, o respeito pela vida nao so humana como dos animais e vegetais e um dos pontos mais importantes. O conhecimento da diversidade biologica, do processo da criacao da vida, crescimento dos seres vivos e outro ponto. O contato com a terra, partes das plantas, diversos animais que nao apenas os domesticos contribui
para a diversidade do conhecimento. Mas fundamentalmente cria um espirito experimentador na crianca. O que quer dizer isso? A crianca, ao crescer, pode desenvolver medos de explorar o novo, seja por limites impostos pelos adultos ou por propria timidez. O incentivo a experimentacao, iniciando com a natureza, pode nao so diminuir os medos, como tambem agucar a curiosidade para todas as novidades que irao aparecer em sua vida.
De repente, surgiu uma vontade de escrever algo que ja vem rondando minha cabeca ha tempos. Algo que talvez, um dia, possa ser lido por alguem. Algo que comecou a tomar mais corpo com a vontade de ser mae.O tema da educacao escolar sempre me levantou questionamentos. E ao observar a forma como a educacao no Brasil e conduzida me levou a desenvolver algumas teorias.Este vai ser o novo tema do blog: educacao escolar. O que mudar, o que melhorar, o que deve acabar e o que deve ser introduzido.Sao tantos pontos que e dificil escolher por onde comecar. Comecarei com os primeiros dias da vida escolar. Hoje em dia, como a maioria das maes e pais trabalham, levar os filhos a escola tem como principal objetivo resolver o problema "com quem vamos deixar nosso filho quando a licenca a maternidade acabar?" Resolvido esse problema, as familias ficam mais satisfeitas ao verem a evolucao de seus pequenos devida a frequencia escolar. Esse se torna o "verdadeiro motivo" dai pra frente.Mas ate um ano de idade, o que a crianca pode aprender? Como nao sou profissional, posso apenas tecer algumas teorias nao muito solidas, apenas baseadas em poucas observacoes. Neste primeiro momento escolar, a primeira evolucao da crianca e a diminuicao da dependencia materna. Nao que professoras e demais profissionais irao substituir a mae, mas a crianca aprende que ha outras pessoas no mundo que podem cuidar dela tambem e comeca a se sentir acolhida pelo mundo. A mae continua sendo seu sol, mas ela percebe que ha planetas e satelites. As vezes esse primeiro momento de ruptura e mais dificil para a propria mae, que deve entender que esse e uma etapa importante para seu filho. A alfabetizacao geralmente e introduzida aos cinco anos da crianca, com alguns desvios, mas via de regra, e essa a idade. O processo de alfabetizacao idealmente deveria ser personalizado, porem, hoje, a estrutura escolar nao permite. Cada pessoa, crianca ou adulto, tem uma forma de aprender e assimilar um novo conhecimento. Tambem tem uma velocidade de assimilacao, por isso o aprendizado e uma coisa extremamente pessoal. As formas de alfabetizacao sao muitas e variam de metodo para metodo e ate de escola para escola ou ainda, de professor para professor. O importante e que essas variacoes nao influenciem o aprendizado da crianca.O importante nessa fase e manter a curiosidade da crianca agucada. Assim, ela tera sempre interesse em aprender sempre mais. Aprender a proxima letra e a proxima palavra. Nessa fase, todos os dias representarao conquistas, pois cada dia tera um novo aprendizado. Valorizar e estimular a crianca e fundamental. A cada letra reconhecida, a cada silaba lida, a cada palavra escrita, ela estara conquistando uma vitoria e deve ser valorizada.Por outro lado, a ansiedade deve ser controlada. Tanto a da crianca quando a do adulto. Pressionar a crianca para obter resultados pode gerar frustracoes e desestimular para novos desafios. Estimular a auto-confianca e a independencia sao chaves para criar um ciclo de forca e sucesso. Mesmo o erro pode ser encarado como um novo desafio.
Deixar ir... simplesmente deixar ir? Sera que e essa a resposta? Sera que e isso o certo a fazer? Depois de tanto investimento num relacionamento que parecia ser feito apenas de uma pessoa: eu, e hora de deixar ir? Justo agora que parece que o relacionamento tem duas pessoas, o certo e deixar ir? No momento que eu comecei a conseguir travar um dialogo, conversar, e hora de deixar ir?O problema e que nao tem resposta certa pra essa pergunta. Nao e matematica, 2+2=5? Sim ( ) Nao ( )Nao e assim. Nao tem certo ou errado. Tudo que for feito a partir de agora e certo e errado ao mesmo tempo. Se eu insistir no relacionamento vai estar certo e errado e se eu deixar o relacionamento morrer vai estar certo e errado. Tudo ao mesmo tempo! Certo e errado ao mesmo tempo, como o gato de Schrodinger. Mas nesse experimento mental, o fisico quis dizer outra coisa. Nem sei ainda como os psicologos e filosofos nao pegaram esse experimento pra estudar coisas da mente humana.Tenho medo das duas situacoes. Tenho medo de alimentar o relacionamento e tenho medo de deixar ir. Parece que agora esta tudo tao claro e resolvido nas palavras. Ja sabemos o que queremos, ja fazemos planos... todas essas coisas de casais. Mas nas acoes... nao tem nada concreto, ele esta la e eu aqui. Eu nao posso ir atras dele e ele nao quer voltar... Sim, e verdade, as coisas na minha vida nunca foram faceis, provavelmente porque eu sempre busquei a dificuldade. Posso ser obcecada pelos desafios e aquilo que parece facil nao desperta meu interesse. Sera isso?O que eu faco agora? Ele sempre quis ir embora, e agora que foi, me quer ao lado dele. O que fazer? Deixo ir ou alimento essa relacao? Antes da crianca aprender o que e matematica, grande vila escolar, ela tem dentro de si algo intrinseco a existencia humana: a logica, grande aliada da matematica. Entao, antes de despertar a crianca para os numeros, sua logica deve ser estimulada. Entao vem a pergunta: como introduzir logica para alguem que nao conhece os numeros e nem sequer as letras? Claro que nao sao logicas complicadas, mas vao ajudar tambem no desenvolvimento da linguagem.Desde cedo, a crianca pode ser introduzida a objetos de tamanhos diferentes, formatos diferentes, cores diferentes. Fazer com que ela ordene os objetos com base em uma das caracteristicas ira estimular a sua logica. Por exemplo, ordenar cubos do maior para o menor, do mais claro para o mais escuro, e assim por diante. Esses sao os primeiros conceitos de logica. Depois de um certo tempo, ela podera ordenar figuras com o objetivo de formar uma sequencia logica de acontecimentos e depois ela deve contar a historia que criou. Talvez, perceba que a ordem que escolheu nao e a mais adequada e queira trocar ou inventar uma outra historia para poder se encaixar em sua sequencia.Outra coisa que ajuda muito no desenvolvimento logico da crianca e ensina-la a perguntar e responder o porque das coisas. Explicar sempre