o efeito colateral da droga vaidesde o desajuste fisico, psicologico e social para todos.O ambiente escolar, prevencao eparticipacao dos adolescentes.Diversasescolas tem adotado programas educativos com o objetivo de prevencao do usoindevido de drogas. Eles podem ser de grande ajuda aos jovens, sobretudo apartir do inicio da adolescencia, desde que conduzidos de forma adequada.Informacoes mal colocadas podem agucar a curiosidade dos jovens, levando-os aexperimentar drogas. Mensagens amedrontadoras ou repressivas, alem de nao seremeficazes, podem ate estimular o uso. (SILVEIRA, 1999. P. 27)Comoa adolescencia e o periodo propicio para a rebeldia misturado a curiosidade,faz-se necessario uma atencao toda especial para o topico prevencao asdrogas, abordando tal problematica de forma tranquila, mostrando de formaclara os maleficios advindos do uso e abuso de drogas, sem a tematica darepressao abusiva. O adolescente deve ser levado a atitude do nao uso as drogaspela sua propria percepcao e decisao da escolha, incutindo-lhes a certeza que ofato de nao usar drogas demonstra maturidade pela escolha pessoal. A atitude daproibicao, repressao, imposicao so o agucara mais ainda para o ato do uso dedrogas. Silveira(1999) alerta que nos programas de prevencao mais adequados, o uso de drogasdeve ser discutido dentro de um contexto mais amplo de saude. As drogas, aalimentacao, os sentimentos, as emocoes, os desejos, os ideais, ou seja, aqualidade de vida entendida como bem-estar fisico, psiquico e social, saoaspectos a serem abordados no sentido de levar o jovem a refletir sobre comoviver de maneira saudavel. Dialogo e esclarecimentos devem ser contextualizadoscomo informacao e nao como repressao, para que facam parte da discussao,eliminando a dicotomia professor-aluno.Cavazos(1989) analisou que os administradores de escolas e os professores,frequentemente, nao tem ciencia de que seus alunos estao usando drogas, muitasvezes nas dependencias das escolas. O uso de drogas nao se confina a jovens decertas areas geograficas ou de determinadas condicoes economicas. O uso dedrogas afeta jovens na nacao inteira; embora o trafico de drogas seja controladopor adultos, a fonte imediata de drogas para a maioria dos estudantes saooutros estudantes. Mediante ao exposto, questiona-se: como proteger nossosjovens de inimigos ocultos pelo riso facil, convivencia diaria e socializacaodentro e fora da sala de aula? E devido a tamanha proximidade da droga que sefaz necessario um trabalho serio de prevencao, na forma correta, no tempoadequado.O usode drogas, frequentemente, avanca por etapas vai do uso ocasional ao usoregular, ao uso de drogas multiplas e, finalmente, a dependencia total. A cadaetapa sucessiva, o uso de drogas intensifica-se, torna-se mais variado eresulta em efeitos debilitantes. A melhor maneira de combater o uso de drogas ecomecar os esforcos de prevencao antes que as criancas comecem a usar drogas.Esforcos de prevencao que se concentrem em criancas novas sao o meio maiseficaz para o combate ao uso de drogas. (CAVAZO, 1989. P.7).Emqualquer angulo analisado, sempre a prevencao e o metodo mais eficaz e indolorpara a prevencao as drogas, porem, para tal, devera haver um trabalho conjuntoentre pais, escolas, municipios, estados, todos imbuidos no objetivo unico demanter as criancas longe das drogas, porem a cada dia mais falta vontadepolitica, interesse dos pais ou energia aos professores, todos envoltos naestafante luta da sobrevivencia, deixando a merce