Dito e feito, o Brasil conseguiu estender tanto o regime escravocrata, que foi o ultimo pais do mundo a abolir a escravidao. O mais assinalavel, porem, como demonstracao de agudeza senhorial, e que ao extingui-la, o fizemos mais sabiamente que qualquer outro pais. Primeiro, libertamos os donos da onerosa obrigacao de alimentar os filhos dos escravos que seriam livres. Hoje festejamos este feito com a Lei do Ventre-Livre. Depois, libertamos os mesmos donos do encargo inutil de sustentar os negros velhos que sobreviveram ao desgaste no trabalho, comemorando tambem este feito como uma conquista libertaria. Como se ve, estamos diante de uma classe dirigente armada de uma sabedoria atroz. Com a propria industrializacao, no passado e no presente, conseguimos fazer treta. Nisto parecemos deuses gregos. A treta, no caso, consistiu em subverter sua propensao natural, para nao desnaturar a sociedade que a acolhia. A industrializacao, que e sabidamente um processo de transformacao da sociedade de carater libertario, entre nos se converteu num mecanismo de recolonizacao. Primeiro, com as empresas inglesas, depois com as yankees e, finalmente, com as ditas multinacionais. O certo e que o processo de industrializacao a brasileira consistiu em transformar a classe dominante nacional de uma representacao colonial aqui sediada, numa classe dominante gerencial, cuja funcao agora e recolonizar pais, atraves das multinacionais. Isto e tambem uma facanha formidavel, que se esta levando a cabo enorme elegancia e extraordinaria eficacia. A eficacia total, entretanto, eficacia diante da qual devemos nos declinar aquela que e realmente o grande feito que nos, brasileiros, podemos ostentar diante do mundo como unico e a facanha educacional da nossa classe dominante. Esta e realmente extraordinaria! E por isto e que eu nao concordo com aqueles que, olhando a educacao desde outra perspectiva, falam de fracasso brasileiro no esforco por universalizar o ensino. Eu acho que nao houve fracasso algum nesta materia, mesmo porque o principal requisito de sobrevivencia e de hegemonia da classe dominante que temos era precisamente manter o povo chucro. Um povo chucro, neste mundo que generaliza tonta e alegremente a educacao, e, sem duvida, fenomenal. Mantido ignorante, ele nao estara capacitado a eleger seus dirigentes com riscos inadmissiveis de populismo demagogico. Perpetua-se, em consequencia, a sabia tutela que a elite educada, ilustrada, elegante, bonita, exerce paternalmente sobre as massas ignoradas. Tutela cada vez mais necessaria porque, com o progresso das comunicacoes, aumentam dia-a-dia os riscos do nosso povo se ver atraido ao engodo comunista ou fascista, ou trabalhista, ou sindical, ou outro. Assim se ve o equivoco em que recai quem trata como fracasso do Brasil em educar seu povo o que de fato foi uma facanha. Pedro II, por exemplo, nosso preclaro imperador, nunca se equivocou a respeito. Nos dias que a Argentina, o Chile e o Uruguai generalizavam a educacao primaria dentro do espirito de formar cidadaos para edificar a nacao, naquelas eras, nosso sabio Pedro criava duas unicas instituicoes educacionais: o Instituto de Surdos e Mudos, e o Instituto Imperial dos Cegos. Alias, diga-se de passagem, o segundo deles, mais tarde, por maos de outro Pedro monarquico o