Envolver a comunidade escolar no processo de ensino e fator indispensavel para o aprimoramento da educacao no Brasil. O que dificulta esse intercambio e a falta de canais de interlocucao entre a escola e o bairro onde esta localizada, principalmente em areas perifericas, nas quais as estruturas familiares sao mais frageis.A Prefeitura de Nova Iguacu descobriu que e possivel criar as condicoes para esse envolvimento. O projeto Bairro-Escola: Horario Integral conta com o estabelecimento de parcerias locais para oferecer atividades extraclasse em turnos alternativos as aulas. Saloes de festa, igrejas, clubes e ate mesmo a rua tornam-se espacos de aprendizado, pratica de esportes e brincadeiras, que estimulam a integracao da crianca com o lugar onde mora e contribuem para um melhor rendimento. Nosso grupo de formadores inicialmente contou com 4 professores:Adriano Albuquerque - Lingua Portuguesa;Jaqueline Fonseca Peixoto - Lingua Portuguesa;Celeste Maria Lemos de Souza - Matematica;Daniele Luciana Chaves de Oliveira Pontes - Matematica.Assim como em muitos processos, tambem no GESTAR II alguns imprevistos se sucederam nos levando a tomar algumas decisoes para dar continuidade ao Programa Gestao da Aprendizagem - GESTAR II. Hoje contamos com 2 formadores:Daniele Luciana Chaves de Oliveira Pontes - Matematica eTatiana Eliza Gomes de Carvalho - Lingua Portuguesa.Os formadores sao graduados nas areas especificas a que estao responsaveis e professores da rede municipal de educacao. O Programa Gestao da Aprendizagem Escolar (GESTAR II), no municipio de NovaIguacu, contou com 130 professores inscritos, mantendo a frequencia, hoje, de 40em Lingua Portuguesa e 30 em Matematica, os professores, graduados nasdisciplinas mencionadas, sao regentes de turma do segundo segmento do EnsinoFundamental da Rede Municipal de Educacao de Nova Iguacu.Nosso primeiroencontro marcado para os dias 08 e 09 de abril, devido ponto facultativodecretado para o dia 09, solicitamos aos professores reunirem-se todos no dia08, porem justo no dia 08 uma greve de onibus impossibilitou que todos osprofessores convidados comparecessem. A dinamica, de forma reduzida, foirealizada no segundo encontro para conquista e divulgacao da proposta daformacao aos educadores. Os mesmos receberam a proposta como acao pedagogicaeficaz e eficiente para a atualizacao do grupo, possibilitando integracao dosprofissionais na troca de experiencias e acoes exitosas.Nosso calendariosegue o determinado: 1o Semestre: 08/04, 28/04, 07/05, 25/05, 09/06, 26/06, 01/07 e 13/07 e no 2o Semestre: 19/08, 31/08, 11/09, 29/09, 08/10, 27/10, 10/11, 23/11, 01/12 e 14/12 . Quanto a infraestrutura contamos com o predio da Universidade Geraldo de Biasi para realizar os encontros com os professores contando com material audiovisual e pedagogico para subsidiar os encontros.Dentre as dificuldades encontradas citamos: a disposicao da Tutora Jaqueline que estava com problemas quanto a dinamica das atividades e dos encontros, a saida no mes seguinte do Tutor Albuquerque que foi selecionado em um concurso da Petrobras, tal quadro foi resolvido pela indicacao da professora Tatiana Eliza cuja inclusao na bolsa e na certificacao ainda depende da consideracao da UNB e do MEC.A desistencia dos professores em meio a demanda de atividades assumidas no decorrer do ano letivo.Os projetos estao em construcao, assim como os portfolios, cujo embasamento para esclarecimento dos itens de como se construir foi feito pelas tutoras reunindo