Documentario sobre alfabetizacao realizado a partir de pesquisa e do cotidiano escolar de estudantes da educacao de jovens e adultos. Trata-se do imaginario da infancia, do fracasso, sucesso, superacao e apropriacao da escrita.Caros amigos e amigas, este documentario foi feito ha alguns anos. Mas infelizmente so agora consegui disponibilizar sua divulgacao. Abraco! CelularizaveisTantas palavras se perdem.Encontros parecem se repetir;gestos, rejeitos do dia, anoitecem indigestos.Sao turbilhoes intocaveisde frases que ocultam multiplos sentidos.No meio dos veroeso sol devora as lembrancas.Gofos de tristezas forjam os corpos brutosenquanto labirintos recompoem alegrias possiveis.Lastimaveis sao os caminhos dos olhosque tanto se encontraram com outrosnas noite e dias desses chaose agora se perdem nas linhas invisiveisdas torres de telecomunicacoes.F.S.S. Em uma de minhas aulas de alfabetizacao de jovens e adultos da favela da Mare, depois de discutir sobre migracoes no Brasil, propus que escrevessemos a nossa historia de vida, relatando como chegamos ao lugar onde vivemos. Tinha planejado a aula, por isso nada poderia dar errado, ate que, duas alunas nao quiseram participar da atividade, alegando ser incapazes de realizar aquela tarefa e que seria melhor que eu fizesse ?copia? para que elas pudessem reproduzi-la, pois assim aprenderiam muito mais. Passamos entao duas semanas discutindo o assunto. Eu tentava convence-las do contrario, dizendo quanto perdemos quando lancamos mao da copia.Fizeram a atividade, e no final da aula, Erly, uma aluna de 69 anos, me dizia: estou muito cansada, filho, nao da pra ficar insistindo numa coisa tao dificil de fazer, nao tenho mais nada a perder, por isso, estou pensando em ir embora, voce insiste numa coisa que nao da, faca ?copia?, oras!.A escola que Erly acreditava/conhecia, era uma escola de copia, feita de copia. E que, sem isso, nao podia ser escola. Enquanto ela argumentava, eu tentava entende-la, para dizer a ela que podia ser o contrario, que podiamos fazer diferente. Mas ela insistia. Me entregava as suas palavras pensando no quanto eu estava impondo um outro modelo de escola que nao substituiria, de uma hora para outra, os anos que ela acreditou no que era escola e como deveria ser.Erly tinha razao. A ?copia? era muito importante, mas o que ela nao sabia era que a copia so podia ser importante, quando a resignificamos.Nessas horas estavamos a caminhos de nossas casas e ela retrucando: faca copia filho! Entao eu disse a ela:- Entao ta, dona Erly, vamos fazer uma copia, vamos tentar fazer uma copia diferente. Tente copiar aquilo que esta dentro de voce, dentro de sua cabeca e que ninguem pode copiar, pois so a gente sabe o que e que tem la dentro. Erly me olhou espantada sem dizer uma palavra por alguns segundos e em seguida completava: Entao ta professor, vou embora descansar, porque estou com muita dor nas costas e talvez nao venha amanha. Nos despedimos. Fui embora com o pensamento vago, pensando nao ter sido capaz de entender Erly, deixando-a mais confusa do que estava.Passou uma semana sem a presenca de Erly. Um dia, ela reapareceu pedindo a atencao para mostrar o que tinha feito em seu caderno. Disse que havia pensado