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uma make a pedido da minha amiga linda e japa, Karina Fukushima, que tem interesse em saber sobre algumas tecnicas que acredito que como ela, muitas deixam de fazer por nao saber ou acharem que nao podem...Elas chamam a atencao por suas caracteristicas marcantes, como olhos pequenos e puxados, que merecem a maior atencao e realce. Seus tracos sao delicados e precisos, por isso e necessario saber alguns truques para nao diminui-los.Esse video explica como realcar a beleza oriental:A pele oriental e mais espessa, costuma ser normal e raramente apresenta problemas mais serios. Orientais costumam ter tons de pele levemente amarelados, o ideal e nao contrariar o tom, pois as deixariam com ar artificial e diferente do tom do resto da pele. A dica e usar o tom da base e do po no mesmo tom da pele, o corretivo um tom mais claro que o da base. As cores de blush mais indicadas sao os tons de bronze, pessego ou puxando para o laranja, como cor de telha. Costumam ter o rosto largo e usando esses tons, as macas do rosto ficam mais evidentes e o rosto consequentemente mais fino. As orientais nao possuem a "dobrinha" dos olhos, conhecida como concavo da palpebra superior, entao dificulta na hora da maquiagem. Para "levantar" o olhar, puxe a sombra levemente para cima, ultrapassando o canto externo do olho. Caso contrario, quando abrir o olho, o arco desaparecera.O melhor e passar uma sombra escura para criar esse concavo, fazendo combinacoes de marrom com perola e preto com perola, alem dessas combinacoes os tons de azul, dourado, rosa, verde e lilas ficam otimos em orientais. Sempre que for usar mais de uma sombra faca o efeito degrade porque da a impressao de que a palpebra e maior e da um efeito sutil e muito sofisticado. A sombra chapada e em excesso fica muito grosseiro nas palpebras das orientais. Por isso as orientais podem e devem usar o famoso smokey eyes! E um estilo versatil, que combina com diversos formatos de olhos e, variando a intensidade dos tons, o efeito vai do sexy ao dramatico! So tenha cuidado para nao marcar demais os cantos internos dos olhos, pois isso pode diminui-los mais.Nos labios, os vermelhos e marrons sao classicos e atemporais, mas valem tambem os nudes, os bordos, os arroxeados e ate alguns laranjinhas da moda. As orientais costumam ter os labios muito bonitos e uma pele muito uniforme, por isso ficam lindas com tons mais fortes de batom. Abuse das mascaras e se preferir dos cilios posticos.Uma outra descricao nessas imagens Espero sinceramente que agora voces orientais, abusem dessas tecnicas e truques, como toda a perfeicao exije pratica, nao desanimem; Eu tenho certeza que ficarao mais lindas. Um beijo grande a todas voces e a minha japinha Ka.
Que sentimento e esse que eu sinto por voce? a cada dia que passa eu te amo mais e mais .A noite vem e e em voce que eu penso , a cada minuto que passa o frio aumenta e a saudade , mais ainda !fecho os olhos e te vejo , nao consigo conter as lagrimas que agora rolam pelo meu rosto me transporto pra longe , pra perto de voce e te sinto como a primeira vez , ao mesmo tempo tao perto e tao longe o frio bate e eu abro os olhos e cade voce ? nao esta aqui , nunca esteve foi so mais uma ilusao ! es presenca E, mesmo quando es ausencia, es muito mais do que saudade. Es vontade de ver de novo, de ver mais, de ver mais de perto, ver melhor. E tocar, de modo que, cada toque, eu tenha um pouco mais de ti em mim, para que nao haja mais ausencia. Te encontrar virou apenas uma questao de fechar os olhos.Tenho confundido 'eu' com 'nos'. Mas essa confusao so me acontece porque eu tenho certeza de tudo que eu sinto. E o que eu sinto e o tal do amor. Aquele surrado, mal-falado, desacreditado e raro amor, que eu achava que nao existia mais. Pois existe. E arrebata, atropela, derruba, o violento surto de felicidade causado pelo simples vislumbre do teu rosto. *-* Agora que esta tudo dito e feitoNao posso acreditar que foi voceA me levantar e me mandar pra baixoComo uma velha casa abandonadaO que me disse quando partiuSo me deixou fria e sem arEu cai longe, muito fundoAcho que deixei voce ter o melhor de mimBem eu nunca vi isso chegandoEu deveria ter comecado a correrHa muito, muito tempo atrasE eu nunca pensei que duvidaria de voceEstou melhor sem voceMais do que voce, mais do que voce sabeEu estou devagar comecando a me fecharAcho que esta realmente acabadoEstou finalmente me sentindo melhorAgora estou juntando os pedacosEstou gastando todos esses anosJuntando meu coracao de voltaPorque no dia que eu pensei que nunca conseguiriaEu esqueci voce.Voce jogou a marreta nessas paredesArrastou as memorias abaixo no salaoFez suas malas e andou pra longeNao havia nada que eu pudesse dizerE quando voce fechou a porta da frenteMuitas outras se abriram,Entao se abriu meus olhos e eu pude verQue voce nunca foi o melhor pra mim. Ainda me sinto como uma garotinha. Ainda olho em volta para verificar o que outras pessoas estao fazendo e me certificar que nao sou completamente diferente; ainda olho em volta a procura de ajuda, esperando por uma rapida cotovelada ou um sussurro de advertencia. Mas parece que nao sou capaz de atrair a atencao de ninguem. Ninguem mais ao meu redor parece estar olhando em volta e se perguntando o que fazer.Por que me sinto como se fosse a unica pessoa confusa e preocupada a respeito das proprias escolhas e do caminho que esta seguindo? Para onde quer que olhe, vejo pessoas apenas avancando. E talvez eu devesse simplesmente fazer o mesmo. E incrivel uma pessoa
Chega uma hora em que voce cansa. Cansa de se preocupar, cansa de tentar agradar, cansa de fazer tudo certo, de ser bonzinho e politicamente correto. -nos aprendemos a fugir de qualquer coisa que nao seja confortavel, amarramos nossa dor, e ninguem tem que saber que por dentro nos estamos quebrados. Eu tento remendar as coisas novamente, acalmar minhas lagrimas e matar estes medos As cicatrizes fazem parte da minha historia, me relembrando sempre, o fato de que aquilo que nao me mata, so me fortalece. Coracao partido mas que ainda bate, olhos lacrimejando mais que ainda veem, pernas bamba mas que ainda se sustentam em pe, destruida mais ainda permaneco viva, o mundo e suas barreiras, a vida e seus ensinamentos mais dolorido que ferida em carne viva, seus altos e baixo assim como uma montanha russa que nos deixa tonto e nos da ansia, tampoes de olhos que nos sao colocado sem permissao, para nao podermos ver a intrigante e triste realidade, cada vez mais triste, cada vez mais cruel. Sao tantos os planos Sao tantos os sonhos. Lugares que quero conhecer, coisas que quero fazer, pessoas que quero encontrar. Pra realizar tudo isso, a coragem surgiu ao acaso, surgiu com ele. E tamanha a minha forca, a minha vontade que as vezes chego a nao me reconhecer. Tudo isso, tudo o que eu faco, tem uma unica razao: ele. ou ate mesmo ninguem , talvez alguem invisivel que o admira a distancia sem a menor esperanca de um dia tornar-me visivel . E voce ? voce e o motivo do meu amanhecer , e a minha angustia ao anoitecer, voce e o brinquedo caro e eu a crianca pobre, a menina solitaria que quer ter o que nao pode , dona de um amor sublime mas culpado por quere-lo, como quem a olha na vitrine mas jamais podera te-lo . Eu sei de todas as suas tristezas e alegrias mas voce nada sabes . Nem da minha fraqueza, nem da minha covardia, nem sequer que eu existo . E como um filme banal, entre a figurante e o ator principal. Meu papel era irrelevante para contracenar no final. Li, gostei e creio que vale a pena multiplicar: Boa leitura!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Neuropsicopedagogia: novas perspectivas para a aprendizagemAna Lucia Hennemann / Outubro_2012RESUMO: Este artigo apresentacomo proposta refletir sobre a Neuropsicopedagogia e suas perspectivas para oensino aprendizagem. Sera feito um breve relato do historico da Neurociencia,sua relacao com a Neuropsicopedagogia e o trabalho do neuropsicopedagogo. Oembasamento teorico se dara atraves de livros e artigos cientificos visando aboa qualidade bibliografica, bem como uma pesquisa de campo, qualitativa, investigandodo conhecimento ou nao da Neuropsicopedagogia no contexto educativo. Asconsideracoes finais irao contemplar um comparativo entre os referenciaisteoricos e a pesquisa de campo.PALAVRAS-CHAVE: Aprendizagem.Educacao. Neurociencias. Neuropsicopedagogia.INTRODUCAO Novo seculo,novas mudancas, novos desafios, nao se pode olhar mais a educacao com umaperspectiva de educacao inclusiva, pois ela ja esta inserida neste contexto.Nossos olhares devem se voltar em como atender melhor a todos os individuosdentro do ambiente escolar, atraves de praticas de ensino que melhor se adequama cada um. Ter a
Talvez nas decadas passadas, era de nossos avos e pais, nao era identificado um numero tao grande de transtornos porque as criancas brincavam mais e exploravam mais sua criatividade. Hoje, com o avanco tecnologico e o consumismo nossos filhos brincam somente de maneira internauta e isoladamente sem ter necessidade de criar para para participar. Quando participar de brincadeiras com criancas que tem transtorno do deficit de atencao (TDA) ou transtorno do deficit de atencao com hiperatividade (TDAH), e importante nao pressiona-las no inicio. Criancas com esses transtornos tem um periodo de concentracao limitado, distraem-se facilmente e podem ter um alto nivel de atividade. Devido a isso, e melhor escolher um jogo que tenha objetivos menores. Desse modo, a crianca nao sentira que ele e muito dificil de vencer.Outras pessoas estao lendoJogos bons para as criancas brincarem na sala de aula da Pre-Escola ao Primeiro GrauJogos sobre a ressureicao para criancasJogos imaginativosi love my doll. image by Renata Osinska from Fotolia.comBrincadeiras mais imaginativas ajudam criancas no jardim de infancia com TDA ou TDAH a praticarem algumas habilidades sociais. Devido ao periodo curto de concentracao, elas podem nao ser capazes de ver uma situacao ate que ela termine e frequentemente agem por impulso, sem avaliar as consequencias. Enquanto outras criancas sao capazes de se envolver em jogos imaginativos facilmente, isso pode nao ser tao simples com uma crianca com TDA. Ajude-a a ensaiar atividades cotidianas atraves de cenarios com voce ou com uma boneca. Por exemplo, pode-se praticar o que poderia acontecer quando ela fala em sala de aula ou quando alguem se machuca no parquinho.Cluei love my doll. image by Renata Osinska from Fotolia.comA Dra. Carol Brady, uma psiquiatra infantil de Houston, recomenda o jogo "Clue" para criancas mais velhas, pre-adolescentes e adolescentes com TDA ou TDAH. Esse jogo, disponivel na maior parte das lojas de brinquedos, requer que cada membro do time organize-se a fim de resolver um misterio dado a ele no inicio do jogo. Uma vez que o jogo funciona por eliminacao, a Dra. Brady diz que ele ajuda a crianca a deduzir, organizar e priorizar informacoes para chegar a um resultado final.Memoriai love my doll. image by Renata Osinska from Fotolia.comO jogo da memoria e bastante simples e pode ser jogado durante todo o nivel primario. Muitas cartas sao colocadas com a face para baixo e a crianca tem que encontrar os pares. Cada vez que um jogador acha um par, ele o ganha e quem tiver mais pares ate que todas as cartas acabem e o vencedor. O jogo da memoria aumenta a concentracao e o foco, porem a Dra. Carol Brady adverte que as criancas podem frustrar-se com ele. Para minimizar esse sentimento, jogue em intervalos curtos ou coloque os pares proximos.Rampas e escadasi love my doll. image by Renata Osinska from Fotolia.comRampas e escadas sao recomendadas para criancas com TDA, porque as ajuda a lidar com sucessos e falhas, o que pode ser um problema para elas. No jogo, os jogadores devem seguir o caminho ate o final. Se um jogador encontrar uma escada, ele subira
rapidamente para o topo. Uma rampa o levara rapidamente para baixo novamente. Esse jogo ajuda a crianca a lidar com pequenos exitos e falhas e mante-las em perspectiva.Links patrocinadosMatematica para criancaswww.kumon.com.brMetodo Kumon de ensino.Matriculas Abertas!Jogos de AprendizagemCerebroMelhor.com.br/AprendizagemExercite Cerebro/Melhore CapacidadeAtencao e Memorizacao. Jogue GratisNetflix Filmes Dubladoswww.Netflix.com/FilmesNetflix Filmes Online IlimitadosSem downloads Experimente!Resina para Sublimacaowww.redelease.com.brPara ser usada em chinelo, caneca,ceramica, vidro, madeira, etc...
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em um numero dentro do limite estabecendo pelo grupo (0 a 10 ou 10 a 20 ou 0 a 50) anotando no papel sem deixar ninguem ver. Os outros participantes deverao, um de cada vez dizer numeros a serem comparados com o numero oculto pensado pelo jogador. O aluno que pensou no numero deve dizer se os numeros ditos pelos amigos sao maiores ou menores que o numero pensado por ele, ate que alguem descubra o numero oculto e ganhe o direito de pensar nele, iniciando uma nova rodada.Jogo do detetiveMaterial:blocos logicosConteudo: os trabalhados com os blocos, raciocinio logico.As criancas podem ser organizados em duas equipas. Cada equipa dispoe de um jogo de blocos.Nivel 1 - a equipa 1 escolhe uma peca e coloca atras de um anteparo. A equipa 2 dispoe os blocos a sua frente, para ajudar a organizar o raciocinio. Esta equipa deve discutir a estrategia de pergunta. Por exemplo: e vermelha? se a equipa 1 responder que nao, a equipa 2 podera retirar as pecas vermelhas e pergunta: e amarela? as perguntas continuam ate que a equipa 2 possa descobrir qual e a peca que esta atras do anteparo. Entao as equipas invertem as posicoes e a equipa 2 passa a esconder a peca. Uma variante e marca o numero de perguntas que cada equipa faz, ganhando o jogo, quem fizer o o menor numero de pergunta. Entretant, se chutar e errar, perder o jogo.Nivel 2 - quando o jogo com a manipulacao das pecas se tornar facil, podemos surgir que as criancas apenas olhem para as pecas, mas nao as toquem.Nivel 3 - este nivel e bem mais dificil. porque exige um raciocinio classificatorio interiorizado, vamos surgir que as criancas descubram a peca sem olhar para outro conjunto de blocos.Nivel 4 - esconderemos duas ou tres pecas simultaneamente, que deverao ser descobertas.Referencias Bibliograficas:Silva, W.C. (2008). Discalculia: uma abordagem a luz da Educacao Matematica.Relatorio Final para concretizacao do Projecto de Iniciacao Cientifica, PIBIC, Univerdidade de Guarulhos, Guarulhos.Smole, K.S et all (2000). Brincadeiras Infantis nas Aulas de Matematica : matematica de 0 a 6. Porto Alegre: Armed.
e a elaboracao pessoal do conhecimento das diversas materias, contribuem de forma decisiva para a aprendizagem e desenvolvimento da personalidade dos educandos.E importante que o professor e o futuro professor pense sobre sua grande responsabilidade, principalmente em relacao aos alunos dos primeiros anos, sobre os quais, a influencia do professor e maior.Torna-se cada vez maior a preocupacao dos pais em acertar na educacao dos filhos. Muitas vezes aqueles se perguntam onde foi que erraram para que o filho tivesse a dificuldade que hoje tem.
aluno de seu problema e ajuda-lo de forma positiva.Exercicios de Aperfeicoamento O aperfeicoamento da escrita tende a compensar os deficts na mesma, na medida em que se pretende melhorar os fatores funcionais que afetam o ato de escrever. Deste modo apresentam-se alguns recursos e exercicios que poderao ser uteis neste dominio.A) Pautas- Lisa unilineal: permite a crianca apoiar corretamente a escrita, mas nao da resposta aos problemas de dimensao ou espacamento.- Lisa de duas linhas: as letras baixas sao adequadamente situadas entre duas linhas, o que compensa parcialmente o problema das dimensao das letras.- Quadriculdada: permite adequar a escrita em termos de dimensao e espacializacao. Convem utilizar quadriculas grandes para que a crianca nao tenha de fazer um esforco perceptivo suplementar e desnecessario.B) Exercicios de Aperfeicoamento-Transtornos de proporcaoO uso de pautas quadriculadas pode corrigir os transtornos de dimensao das letras. Deve-se dar a crianca algumas orientacoes: as letras ascendentes ou descendentes ocupam tres quadrados, as letras baixas apenas uma.- Transtornos de ligacao entre entre letras Exercicios de reaprendizagem da forma das letras. Exercicios de repassar palavras e frases sem levantar o lapis. Por palavras com letras separadas para que a crianca as una de forma correta.- Transtornos de EspacamentoO uso de pautas quadriculadas com o estabelecimento de deixar tres quadriculas entre as palavras pode ajudar na homogeneidade do espacamento.- Posicao do corpo (controle postural/apoio dos pes no chao)-Posicao da mao/dedos-Posicao do papelPosicoes incorretas frequentes na disgrafia: o lapis e segurado com a colocacao de dedo polegar por cima do mesmo. Desta forma, a mao cansa-se mais, uma vez que o dedo polegar tem uma funcao de suporte e ao colocar-se em cima do lapis atrasa a escrita e provoca sensacoes dolorosas ou de fadiga na mao. flexao excessiva de um ou varios dedos durante a escrita, o que gera sensacoes desagradaveis durante a escrita. inadequada postura do angulo que forma a mao ao escrever com o papel. E mais comum entre canhotos, mas tambem acontece nos destros. Esta posicao leva a fadiga e sensacoes dolorosas do punho. a crianca segura o lapis com os dedos indicador e polegar.Progressivamente a crianca deve ser ensinada a utilizar a pinca fina (indicador, polegar e medio).A crianca segura o lapis com os dedos indicador e polegar e estabiliza no dedo medio.Os dedos anular e minimo tem a funcao estabilidade.Mobilidade na escrita sao os dedos pinca fina (indicador e polegar).
Acesse o link e saiba mais sobre TDAH.https://docs.google.com/document/d/1p1nP8I88h5tpnOidrJKZgid_Ty03eBzvOIfwpnwHUBM/edit Ola, pessoal, assisti ao Filme "Desafiando Gigantes" e amei, gostaria de compartilhar com todos que enfrentam dificuldades em diversos setores da vida....Foi exibido o filme Desafiando gigantes para os alunos e conversado sobre questoes pertinentes ao seu conteudo. O filme trata da nao aceitacao do fracasso como ultima palavra. Essa historia traz a possibilidade de se tirar licoes da derrota, tornando-nos mais que vencedores. A equipe treinada era pequena e nao conseguia vencer nenhuma partida em jogos colegiais norteamericanos. O tecnico tinha problemas com o time, em casa e em seu relacionamento com os comandados. Mas, apos entregar tudo nas maos de Deus e treinar muito, consegue reverter o quadro e vencer a melhor equipe do campeonato.Podera tambem gostar de:Atividade com o filme: UM SONHO POSSIVELA Corrente do BemATIVIDADE COM O FILME "RIO" Data: 30/04/2013.Clique aqui e veja as fotos. Data: 12/05/2013.Clique aqui e veja as fotos. Data: 05/05/2013.Clique aqui e veja as fotos. Data: 19/05/2013.Clique aqui e veja as fotos. Data: 28/04/2013.Clique aqui e veja as fotos. Camiseta com aplicacao em tecido(frente) (costas) Aplicacao em feltro ih!!! fugiu uma joaninha. sapo de cartola e pica pau Pintei esses paineis em uma escola,la trabalharao o tema Africa. LA VEM HISTORIA!!!!!!!!!!! Avental de historia:Os tres porquinhos. Avental de historia:Chapeuzinho Vermelho camiseta (rostinho pintado com cabelo de la) Quem tem medo de lobo mau ,lobo mau,lobo mau...fantoche de feltro casal de corujas peso de porta Estas foram de presente para Mirna e Reno em Paulistana-Pi. livro de feltro com numerais de 1 a 9 numerais e figuras aplicados a mao. mao. Na segunda feira o expresso do ceu passou la na casa da Oma com o Senhor Deus no volante e o Senhor Jesus atras... Entao o Senhor Jesus estendeu a sua mao para a Oma e de maos dadas com ele ela entrou no expresso e seguiu ate o ceu, que eu quero acreditar que tem essa paisagem bonita da foto acima....Assim a Agnes entendeu e se conformou com a partida da Oma, sem dor ou sofrimento... Saudades apenas... ela escreveu uma cartinha linda depois do enterro...Tao bonito a minha pequena alisando os cabelinhos da Oma sem medo, sem dor, apenas com um carinho extremo. E assim terminou essa historia.Bisa Agnes nos sabemos que agora voce esta bem, sem dor, ou sofrimento algum, em paz e olhando por todos aqui ne... Jamais esqueceremos voce, nem suas tiradas, nem seu jeitinho de dizer Ooooii, e menos ainda a musiquinha cantada de um jeito tao doce, um esforco tao grande naquele dia em que a senhora nao estava tao bem, mas a docura que olhavas a pequena Agnes e a tocava enquanto cantava me vem a lembranca com saudades... Agora voce vive do jeito mais perfeito ne..."Que beijinho doce foi ela quem trouxe de longe pra mim, um abraco apertado, um suspiro dobrado de amor sem fim!!! Oi Pessoas!!! Vamos ver se consigo retomar o blog como um diario das meninas que ja sao meninas mesmo rs.Hoje so pra dar agua boca uma fotinha das meninas recente...Beijos...