Hoje e o Dia Nacional de Combate a Exploracao Sexual Infantil.http://infanciaeadolescenciaprotegidas.blogspot.com/ "Daqui a cem anos, nao importara o tipo de carro que dirigi, o tipo de casa em que morei , quanto tinha depositado no banco, nem que roupas vesti. Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fui importante na vida de uma crianca" Anonimo Numa era de transtornos e deficits, cada vez mais as familias e escola, se preocupam em como lidar com essas criancas, ate que ponto podemos confundir questoes comportamentais ou organicas, opinioes e diagnosticos, ansiedades e realidades. Enfim, esse texto de um neuropediatra traz questoes bem pertinentes a essa realidade. E dificil para os pais compreenderem o motivo pelo qual seu filho apresenta dificuldades de aprendizagem escolar, principalmente, quando o medico refere nao existir quaisquer comprometimentos organicos, sensoriais (visual ou auditivo) e cognitivo (deficit de inteligencia) que possam interferir com o aprendizado da crianca. Em geral a crianca nao possui uma doenca grave, porem o problema e real e nao imaginario, sao devidos a fatores constitucionais da propria crianca, sejam por uma lentidao maturacional das funcoes cerebrais relacionadas a aprendizagem ou por minusculas lesoes nas celulas (neuronio) ou circuitos (sinapses) neuronais que os exames de imagem ainda nao tem um adequado poder de resolucao para identifica-las. A maioria das criancas com dificuldades de aprendizagem melhoram a medida que crescem, em algumas as dificuldades resolvem-se completamente, enquanto outras, persistem ao longo da vida com um certo grau de dificuldade em uma area especifica (leitura, escrita, matematica, etc). Somente o acompanhamento da crianca revelara quais continuarao apresentando o problema e quais melhorarao com a maturacao cerebral. A voce pai cabe propiciar ao seu filho um ambiente estimulador e motivador a fim de que ele desenvolva o habito da leitura e do raciocinio, pois e esta conduta que pode melhorar muito o prognostico da crianca. Ao nascimento de cada celula nervosa esta corretamente localizada e pronta para ser desenvolvida; O estimulo externo vai determinando o crescimento celular e a formacao de novos circuitos de memoria importantes para o estabelecimento da inteligencia global. Estas celulas ou circuitos podem ser malformados ou alterados por agressoes externas como p. ex. infeccoes, traumas cranianas, hipoxia cerebral. Infelizmente a celula cerebral tem uma reduzida capacidade de regeneracao, assim o cerebro desenvolveu uma funcao chamada plasticidade cerebral na qual as celulas integras podem realizar outras conexoes e assumir de acordo com o estimulo a funcao daquele circuito lesionado ou malformado. Um ambiente que proporcione estimulos para a crianca pode motivar esta plasticidade cerebral; um exercicio de aprendizagem faz aumentar o numero de sinapses cerebrais. E devido a esta funcao que as criancas portadoras de algum tipo transtorno de aprendizagem escolar podem melhorar o seu desempenho quando recebe uma adequada estimulacao.Autor: Antonio Carlos De Farias - Neuropediatra LEITURA: O HABITO E O GOSTO.Habito e Gosto sao dois conceitos que, neste contexto, podem produzir uma conexao profunda entre si, ou nao. Sera que quem tem habitos de leitura, tem obrigatoriamente o gosto e o prazer de ler? Aplicada a leitura, a palavra habito indica que aquela