Infelizmente este curso chegou ao fim, mas e com grande satisfacao que avalio esse processo que foi bastante construtivo com muita aprendizagem, troca de conhecimentos e aperfeicoamento, estimulador para seguir organizando nossas aulas mais tecnologicas utilizando os diversos recursos apresentados. Percebo que fazendo uma retrospectiva desde o inicio do curso analiso que somos todos vencedores, pois nao foi uma batalha facil; mas, com certeza, fica uma experiencia adquirida que ninguem pode nos tirar que serve como complemento para a nossa qualificacao profissional. Agradeco nossa tutora Josi pelas contribuicoes e as pessoas que me ajudaram direta ou indiretamente. Sucesso para todos nos! Segundo Silvio Pereira da Costa: Faz-se, portanto, necessario, refletir sobre a presenca dos meios de comunicacao em nossas vidas, para que deles possamos nos apropriar de forma critica e criativa. Para que possamos escolher quais midias sao mais apropriadas as nossas atividades pessoais e coletivas, quais usos desejamos dar a cada uma, ou quais usos pretendemos evitar. Nesse sentido, cabe ao professor ser selecionador das midias que podemos utilizar como recurso pedagogico, pois nem tudo que vimos nos meios de comunicacao poderao contribuir para uma aprendizagem significativa. Outro fator importante visto na pesquisa do Silvio Pereira e que vem abordando a realidade que as escolas de Florianopolis enfrentam quanto ao uso das midias e pode nos remeter a uma reflexao sobre algumas escolas de Campo Grande que tambem nao estao tao diferentes. Percebemos nos relatos de varios professores que nas escolas ate tem recursos multimidias apropriados, mas sao mal utilizados e muitas vezes nem sao utilizados e em outras escolas o uso dos recursos tecnologicos sao bem aceitos e de uso frequente. Essa realidade ja esta sendo mudada a partir de pequenas atitudes e na preparacao dos profissionais para perceberem o quanto e necessario utilizarmos tais recursos em beneficio da educacao. Ainda nao estamos com a maioria das escolas de Florianopolis, no entanto, ha um movimento em nossas escolas em busca de atitudes, aulas mais elaboradas e planejadas com uso das multimidias. Atraves de pesquisas e navegacoes livres pela internet ja tinha visto diversas artes digitais, mas nunca havia pensado em quais recursos foram utilizados. Quando assisti aos videos disponibilizados em links no material do curso da Tic pude perceber a dimensao deste tipo de criacao que e produzida em ambiente grafico computacional o qual pode utilizar recursos dos mais simples e acessiveis aos mais complexos. De acordo com a pesquisa feita na wikipedia encontrei a seguinte informacao: Existem diversas categorias de arte digital tais como pintura digital, gravura digital, programas de modelacao 3D, edicao de fotografias e imagens, animacao, entre outros. Tem o objetivo de dar vida virtual as coisas e mostrar que a arte nao e feita so a mao. Espelho Bem, sou cheio, apesar de ter apenas sessenta quilos em um metro e setenta de altura, sou cheio de atritos, conflitos, pecados. Antes inocencia, maos tranquilas, olhos atentos, hoje me perco em casa, no quarto, na verdade me perco nos meus pensamentos. Me perco em mim mesmo. Eu pulava, sorria, gritava. Hoje, frio, eu falo, eu choro, eu