a partir de propostas variadas e oportunas.1. Determinar a mao dominante realizando exercicios de apanhar objetos, lancar bolas, recolher papeis, grafar.2. Reconhecer que o corpo tem dois lados exatamente iguais. O professor apresenta um dos lados de um boneco desenhado em cartolina e dobra o outro. As criancas sao estimuladas, pouco a pouco, a descobrir as partes do corpo do boneco que se encontram no lado coberto. No final, o professor desdobra o desenho e apresenta a figura completa.3. Colocar uma fita azul amarrada no pulso direito e uma fita vermelha amarrada no pulso esquerdo. A um sinal determinado pelo professor, as criancas devem erguer o braco dominante, ou o braco solicitado.4. Obedecer ordens dadas pelo professor: A porta esta do seu lado direito. Va abri-la! ou As janelas estao do seu lado esquerdo. Feche uma delas.5. Apontar o colega que esta sentado a direita ou a esquerda. Dizer o nome dele.6. Caminhar para a direita ou para a esquerda.7. Dar passos para a direita. Dar meia volta e continuar caminhando so pelo lado direito. Fazer o mesmo com o lado esquerdo.8. Fazer movimentos seguindo ordens de comando: Virar a direita! Virar a esquerda! Levantar o braco direito! Levantar o braco esquerdo! Apontar para a direita! Apontar para a esquerda!9. Ao passar para o trabalho com material grafico, o professor deve valer-se dos exercicios de simetria, solicitando as criancas que completem o lado da figura que nao esta desenhado. Estruturacao Espacial:E a orientacao, a estruturacao do mundo exterior, referindo-se primeiro ao eu, depois a outros objetos e pessoas em posicao estatica ou em movimento.Ma formacao da estruturacao espacial: Gestos imprecisos Nao diferencia d/b; 12/21; n/m Inibicao Estruturacao TemporalE a capacidade de situar-se em funcao da:Sucessao de acontecimentos (antes, apos, durante)Duracao dos intervalosRenovacao ciclica de certos periodosIrreversibilidade do tempoTipos de tempo: subjeto objetivoMa formacao da estruturacao temporal:Movimentos quebradosDesorganizacaoDificuldade em matematicaLeitura interrompidaNao consegue relatar fatosAssim como as demais areas de conhecimento, a educacao fisica tem um papel importante na formacao dos alunos, pois objetiva ajuda-los a tomar consciencia de seu corpo e a trabalhar o equilibrio emocional e a auto-estima.Ao participar de uma aula dessa area do conhecimento, o aluno tem a oportunidade de lidar com suas limitacoes e potencialidades, com a satisfacao proporcionada pela superacao de limites ou com a frustracao de viver o fracasso. Aprende a cooperar com o grupo, dividir um objetivo comum e respeitar os outros. Com isso, a crianca vai construindo e reconstruindo conceitos por meio da sua percepcao de mundo, na qual o corpo e o termo de referencia. E atraves das relacoes espaciais que nos situamos no meio em que vivemos.Estruturacao espaco-temporal A orientacao espacial e a capacidade que tem o individuo de situar-se e orientar- se, localizar outra pessoa ou objeto dentro de um determinado espaco. Quando a crianca aprender nocoes de situacao, tamanho, movimentos, formas, volume e outras, ela atingira a etapa de orientacao espacial, ou seja, ela passa a ter acesso a um espaco orientado a partir de seu proprio corpo, multiplicando suas possibilidades de acoes. Nas palavras de Coste (1978), o espaco da