da sua postura alongada (...)"De acordocom Vaganova, na sua forma final, o acento do frappe, exercicio cuja utilidadedepende da dinamica de sua execucao, recai, obrigatoriamente, para fora.Exercicios com acentos para dentro podem ser ministrados com a funcao dedestacar a diferenca entre as duas acentuacoes. O acento que recai para dentrotransforma o battement frappe, praticamente em um ballone.A sequencia dos exercicios da barra nao e determinada displicentemente. E sim,o resultado de um longo curso de desenvolvimento, onde os professoresintroduzem muitas mudancas e muitas contribuicoes.Vaganova considera a posicao sur le cou-de-pied de pes - quando os dedosenvolvem o tornozelo como devant, mas ela pode ser considerada basica amedida que coloca o pe na posicao correta em qualquer direcao par terre ou enlair. Sua aplicacao deve ser adotada ao longo de toda a vida do bailarino.Os exercicios executados no centro da sala tem a mesma importancia edesenvolvimento dos feitos na barra e sua sequencia e, basicamente, a mesma.Contudo, e consideravelmente mais dificil preservar o en dehors das pernas e aestabilidade do corpo, especialmente na meia ponta, sem a ajuda da barra.AdagioSempreenfocando a escola de Vaganova, ela chama adagio ao fraseado da danca queconsiste em varios tipos de developpes, releves lent (degages en lair), tourslents (promenades), port du bras, todos os tipos de renverses, grand fouettes ,tours sur le cou-de-pied e tours em grandes poses. Os movimentos do adagio saoaprendidos gradativamente.Nas classes elementares o adagio compoe-se de formas simples de degages enlair a 90o, developpes e ports-du-bras executados em tempo lento e sobre o peinteiro; nas intermediarias o adagio e complicado por piruetas em grandesposes, estabilidade prolongada na meia ponta em poses a 90o, preparacoes paratours, tours sur le cou-de-pied, Transferencias de uma pose para outra, etc. Otempo do adagio torna-se, entao, ligeiramente acelerado em relacao as classeselementares; nas adiantadas o conceito de adagio adquire carater relativo, umavez que passa a ser construido nao somente em andamentos moderados, mas tambemem tempos mais acelerados, incluindo-se ate varios saltos. Deixa, entao, de serum adagio tipico, porque essa aceleracao e sua qualidade dinamica levam-noproximo ao allegro. De fato, ele prepara o corpo para os allegros.AllegroOs saltossao a parte mais dificil das aulas. Tudo o que e produzido pelos exercicios dabarra, do centro e pelo adagio estao diretamente ligados aos saltos e de muitasmaneiras favorecem o seu desenvolvimento. Mas uma atencao especial deve serconcedida aos proprios saltos. Um salto vai depender da forca dos musculos daperna, da elasticidade e forca dos ligamentos dos pes e dos joelhos, dodesenvolvimento do tendao de Aquiles, da forca dos dedos e, especialmente, daforca das coxas.Cada novo salto e estudado frente a barra, depois do que passa a ser praticadona barra e no centro da sala.Os saltos de 2 para 2 pernas devem preceder os demais, nao apenas na etapa desua iniciacao no programa de ensino, mas nas aulas diarias ao longo de toda avida do bailarino. Aos de 2 para 2 pernas devem se seguir os saltos de 2 para1, de 1 para duas e de 1 para 1 perna, numa evolucao gradativa.Depois disso as dificuldades tecnicas dos grandes saltos podem serintroduzidas, seguidas pelas