sonhei que, ao tornar a escola, no dia seguinte, dera com ela na rua, e a apanhara, sem medo nem escrupulos...De manha, acordei cedo. A ideia de ir procurar a moeda fez-me vestir depressa. O dia estava esplendido, um dia de maio, sol magnifico, ar brando, sem contar as calcas novas que minha mae me deu, por sinal que eram amarelas. Tudo isso, e a pratinha... Sai de casa, como se fosse trepar ao trono de Jerusalem. Piquei o passo para que ninguem chegasse antes de mim a escola; ainda assim nao andei tao depressa que amarrotasse as calcas. Nao, que elas eram bonitas! Mirava-as, fugia aos encontros, ao lixo da rua...Na rua encontrei uma companhia do batalhao de fuzileiros, tambor a frente, rufando. Nao podia ouvir isto quieto. Os soldados vinham batendo o pe rapido, igual, direita, esquerda, ao som do rufo; vinham, passaram por mim, e foram andando. Eu senti uma comichao nos pes, e tive impeto de ir atras deles. Ja lhes disse: o dia estava lindo, e depois o tambor... Olhei para um e outro lado; afinal, nao sei como foi, entrei a marchar tambem ao som do rufo, creio que cantarolando alguma coisa: Rato na casaca... Nao fui a escola, acompanhei os fuzileiros, depois enfiei pela Saude, e acabei a manha na Praia da Gamboa. Voltei para casa com as calcas enxovalhadas, sem pratinha no bolso nem ressentimento na alma. E contudo a pratinha era bonita e foram eles, Raimundo e Curvelo, que me deram o primeiro conhecimento, um da corrupcao, outro da delacao; mas o diabo do tambor...estudante empirico - Cecilia MeirelesEu, estudante empirico.fecho o livro e contemplo.Eis o globo, o planisferio terrestre,o planisferio celeste,o redondo horizonte, a ilusao dos firmamentos.E a nossa existencia.Eis o compasso, o esquadro,a balanca, a piramide,o cone, o cilindro, o cubo,o peso, a forma, a proporcao, as equivalencias.E o nosso itinerario.Saem das suas caixas os misterios:desenrola-se o mapa dos ossos, com seus nomes;o sangue desenha sua floresta azul;cada orgao cumpre um trabalho enigmatico:estamos repletos de esfinges certeiras.E o nosso corpo.E os dinossauros sao como carros de triunfo,reduzidos a armacao;e no olho profundo do microscopioa celula anuncia.E o nosso destino.O professor escreve no quadro o Alfa e o Omega .A luz de Sirius ainda lanca escadas em continua cascata.E lentamente subo e fecho os olhose sonho saber o que nao se sabesimplesmente acordado.Grande aula, a do silencio.Hoje desaprendo o que tinha aprendido ate ontemHoje desaprendo o que tinha aprendido ate onteme que amanha recomecarei a aprender.Todos os dias desfaleco e desfaco-me em cinza efemera:todos os dias reconstruo minhas edificacoes, em sonho eternas.Esta fragil escola que somos, levanto-a com pacienciados alicerces as torres, sabendo que e trabalho sem termo.E do alto avisto os que folgam e assaltam, donos de riso e pedras.Cada um de nos tem sua verdade, pela qual deve morrer.De um lugar que nao se alcanca, e que e, no entanto, claro,minha verdade, sem troca, sem equivalencia nem desenganopermanece constante, obrigatoria, livre:enquanto aprendo, desaprendo e torno a reaprender.O quadro-negroDepois que os teoremas ficam demonstrados,quando as equacoes se tiverem transformado,desenvolvido, revelado;e o