meu ver uma forma de hipertexto muito dificil de consultar.Enfim, se esta nova forma de conhecimento chegar ao alcance de todos os educandos, teremos pessoas mais questionadoras, criativas e envolvidas com a construcao do conhecimento.AULA 6 - A Distancia - Apresentacao em Power PointAULA PRESENCIAL - 7HIPERTEXTO NO CONTEXTO EDUCACIONALTudo o que vimos sobre Hipertexto-Hiperlink estou inserindo em minhas aulas. Achei muito interessante poder ir de um assunto a outro sem perder o foco.Agora, quando penso em um determinado assunto, ja estou inserindo Links, que irao proporcionar um leque de conhecimentos aos educandos.Na escola da prefeitura onde leciono, ainda nao temos acesso a Internet, porem estou tentando Linkar os conteudos com algo ja existente no computador, muitas vezes acabo inserindo uma figura ou um pequeno texto para ligar um conteudo a outro.Gostei muito deste conhecimento, embora ja trabalhava ligando um conhecimento a outro e nem pensava em hipertexto.AULA 7 A DistanciaPLANO DE AULATURMA: ESTAGIO II.Tema: Animais aquaticosOBJETIVO:Integrar diversas areas do conhecimento, possibilitando aos alunos conhecerem um pouco mais sobre alguns seres vivos e tambem avancar nos conhecimentos de leitura e escrita.CONTEUDO:- Livro de Historia: Um peixinho Apaixonado - Gilda Padilha- CD infantil: Peixe vivo, Caranguejo peixe e, Se eu fosse um peixinho.- Escrita da letra das musicas e desenho;- Brincadeiras de roda;- Producao coletiva de texto;- Quantidades;- Cores;- Filme: Procurando NemoESTRATEGIAS:Interferencia do educador levando os alunos ao questionamento, como:- Onde eles vivem?-Quantos peixes ha na historia;-Sao grandes ou pequenos;- Vivem na agua doce ou salgada?RECURSOS UTILIZADOS:- Lousa;- Video;- TV;- Camera digital;- Computador;- Massinha de modelar;- Livros de historias.1a AULA:Ler a historia do livro Um peixinho apaixonado (Levantar questionamentos)Registrar no caderno a historia (com desenhos).2a AULA:Contar novamente a historia, so que desta vez utilizando o computador. A cada LINK abrira uma figura.- Desenhar no PAINT um PEIXE.3a AULA:Ouvir o CD das musicas infantis e:- Registrar a letra da musica no caderno;- Brincadeiras de roda. (Registrar com a camera digital)4a AULAProduzir um texto coletivo atraves de figuras. O pescadorRegistrar o texto no caderno e procura figuras no computador (peixes)5a AULAAssistir ao filme: Procurando Nemo.-Roda de conversa sobre o filme.AVALIACAO:Os alunos serao avaliados durante todo o processo. Assim poderemos realizar intervencoes sempre que necessario.AULA PRESENCIAL 8Pesquisa sobre a WIKIPEDIA e AMBIENTE WIKIA Wikipedia e um projeto para produzir uma enciclopedia de conteudo livre que pode ser editada por todos. Comecou, formalmente, em 15 de Janeiro de 2001, como um complemento ao seu similar, o projeto Nupedia (escrito por especialistas). Ele acabou substituindo a Nupedia, crescendo ate se tornar um projeto de amplitude global. Sendo que em 2009 contava com milhoes de artigos e paginas difundidas mundialmente, e conta com centenas de milhares de contribuintes ou colaboradores.A elaboracao de artigos era extremamente lenta ate 2000, o primeiro ano em que este projeto ficou online, a despeito de ter uma lista de editores interessados e um redator-chefe em tempo integral, Larry Sanger.A participacao dos internautas tambem se faz necessaria em criticas sobre as materias postadas, sendo elas positivas ou negativas.A troca de experiencias e ponto de vista diferentes se faz presente a todo tempo.A confiabilidade nas informacoes,