Objetivo: Observar e memorizar os detalhes da natureza. Recursos: Professora, alunos, natureza, material de desenho e pintura.Desenvolvimento: Alunos distribuidos em duplas. Um aluno sera a camera fotografica e o outro sera o fotografo. O fotografo escolhera um local a ser fotografado. (pode ser uma arvore, uma flor, quanto mais detalhado, melhor.) Organizara a camera para fazer o registro, atraves de um sinal previamente combinado: Ex: um aperto na orelha, um carinho na cabeca, um bip no nariz.... Apos, invertem-se os papeis. Ao voltar para a sala, cada aluno faz o desenho daquilo que registraram em sua memoria enquanto camera fotografica. Podem no final trocar os desenhos com seu colega da dupla, com uma mensagem: Para meu fotografo..... Com carinho da Maquina Fotografica.... Objetivo: Reconhecer os efeitos do lixo jogado na natureza.Recursos: Professora, alunos, fitas de presente, garrafa pet, lata de refri, lata de salsicha, vidro de remedio, pneu, embalagens de bala, saco com lixo variado, cordao.Desenvolvimento: Tendo como referencia a campanha da Rede Globo de Televisao, organizar as embalagens de lixo para presente. Montar um varal para exposicao no corredor da escola com a mensagem: ESTES PRESENTES NINGUEM MERECE.Consideracoes: A exposicao foi muito visitada e comentada. Os alunos identificaram a semelhanca com a campanha da globo.Desafio: Se nao queremos para nos, sera que podemos jogar os residuos na natureza? Objetivo: Compreender o significado dos 3 RsRecursos: Professora, alunos, cartazes com 3 Rs, Radio CDDesenvolvimento: Ao som da musica os Rs passearao de mao em mao. Quando parar a musica, os alunos com os Rs retirarao uma fichinha que sera lida em voz alta e classificada quanto aos itens: REDUZIR, REUTILIZAR e RECICLAR.Consideracoes: Foi uma atividade dificil. Houve dificuldade na classificacao.Desafio: Vamos fazer um cartaz com as informacoes obtidas nesta brincadeira? Objetivo: Aproveitar o lixo reciclavel para desenvolver habilidades artisticas e musicais.Recursos: Professora, alunos, latas, paus, correntes, madeira e outros.Desenvolvimento: Confeccionar instrumentos musicais com sucata. Criar ritmo e participar da apresentacao artistica acompanhando uma parodia.Consideracoes: A bandinha foi criada pelos meninos da turma. Uma bateria foi feita de latas de oleo (galoes de 20 litros) e a outra com latas de oleo de cozinha. O violao foi confeccionado com madeira e fios de nylon, com a ajuda do pai, em casa, O chocalho foi criado com um pedaco de corrente dentro de uma lata de Nescau e o tambor foi feito de um pote de iogurte de beber. As varas eram de bambu. Os alunos elegeram o nome da banda: BANDA: ESTILO 3 Rs. A apresentacao aconteceu dia 24\10 para a equipe da ECOVIVER. Eles adoraram. Eu tambem.Desafio: Vamos continuar criando instrumentos musicais? Objetivo: Demonstrar os conteudos em estudo atraves da musica e expressao corporal. Recursos: Professora, alunos, diversos tipos de papeis reciclaveis e nao reciclaveis, tnt, agulha, linha, tesoura, papelao, etc.Desenvolvimento: Pesquisar os diferentes tipos de papel usados na escola. Classificar corretamente em reciclaveis e nao reciclaveis. Relacionar o desperdicio do papel com o corte de arvores. Evidenciar os 3Rs, descobrir palavras relacionadas ao assunto, colecionar palavras que rimam e escolher a musica que servira de inspiracao para a parodia. Com o