11 de novembro, dia em que ele completaria62 anos de vida. O mundo fica privado de um grande educador no sentido amplo,de um pensador e pesquisador interessado e rigoroso e de um grande amigo, para quemteve oportunidade de conhece-lo e privar com ele. Nossas condolencias a familiae aos seus discipulos, colegas e amigos.Minha relacao com Paulusera muito especial. Conheci o Paulus, em meados da decada de 70, um jovem depouco mais de 20 anos. Ele foi um dos primeiros aderentes ao movimento deetnomatematica, que estava se iniciando, e tornou-se uma lideranca na area.Sua trajetoria de vida foimuito especial. Nasceu na Holanda, em uma familia tradicional. Seu pai eraequivalente a um ministro de estado para cultos religiosos. Paulus estudou naUniversidade de Nijmegen, onde recebeu o titulo de Bacharel (com louvor) emMatematica e Fisica, em 1972. Teve uma experiencia em missao humanitaria no Vietnam,retornou para Nijmegen, fez o Bacharelado em Antropologia Cultural em 1974 e em1975 terminou o Mestrado em Matematica. Ainda na Holanda, tornou-se docente no Centro do Terceiro Mundo, comligacoes com os movimentos de libertacao e de anti-apartheid da Africa Austral.Em finais de 1976 foi para Mocambique, onde passou a morar, tornando-se cidadaomocambicano e constituindo familia. Desde sua chegada, foi professor naUniversidade Eduardo Mondlane ate 1989, quando se transferiu para aUniversidade Pedagogica, ai permanecendo ate o fim de sua vida.Em 1986, fez o Doutorado naUniversidade de Dresden, Alemanha, com tese sobre O Despertar do Pensamento Geometrico e em 1996 retornou para umsegundo Doutorado com tese sobre GeometriaSona: Reflexoes sobre tradicoes de desenhar na areia entre os povos da Africaao Sul do Equador, na Universidade de Wuppertal, Alemanha.Comoacademico, Paulus foi responsavel por inumeras contribuicoes a teorizacao doartesanato e a formulacao e solucao de questoes matematicas do imaginario eartesanato popular. Todas as suas contribuicoes tem importantes implicacoespara uma pedagogia com fortes raizes socio-culturais.Paulus era um dos mais importantes pesquisadores sobre Etnomatematica, procurandosempre analisar as bases historicas e epistemologicas da matematica e propondoimportantes inovacoes pedagogicas. Conseguiu organizar um grupo muito ativo de jovenspesquisadores, reunindo matematicos e educadores. As publicacoes do grupo,principalmente em Portugues e Ingles, sao um recurso importante para todos osinteressados em realizar pesquisas em Etnomatematica em todo o Mundo. Muitasdessas publicacoes sao generosamente disponibilizadas a todos os interessados,gratis ou a baixo custo, no site da editora Lulu.com, onde Paulus publicouquase todos os seus livros.Alem dasatividades academicas de pesquisa, Paulus esteve sempre envolvido com Educacao,especialmente Educacao Matematica. A maneira como ele associava a investigacaoe a educacao e exemplar. Fundou, em Maputo, em 1989, o Centro de Pesquisas emEtnomatematica Cultura , Matematica e Educacao e, gracas a suas propostas inovadoras, foi muito bem sucedido em atrair aMocambique academicos de todo o mundo, interessados em seus projetos depesquisa.Como historiador, Paulus Gerdes contribuiu amplamente para a compreensaoda historia das ideias matematicas, teorias e praticas, no continente africano. Sua preocupacao era organizar o contextohistorico das praticas existentes e as teorias encontradas nas varias culturasafricanas. Seu foco principal era uma ampla pesquisa bibliografica sobre aHistoria da Matematica na Africa. Os resultados de sua pesquisa tem sidofundamentais para os historiadores da matematica em todo o Mundo.Suas preocupacoesiam alem de identificar