Pouco fala, mas aprende muito avaliando as informacoes que estao sendo dadas em sala de aula.O aprendiz pragmatico aprende melhor quando percebe o valor pratico do conteudo que lhe esta sendo passado. Aprende melhor quando o professor promove um aprender combinado com fazer.O aprendiz dinamico aprende melhor quando a acao faz parte do processo de aprendizagem. Assim que ocorre o aprendizado, o dinamico logo procura uma forma criativa para usar o que aprendeu. Estilos de aprendizagem conforme Cosete RamosO aprendiz visual processa melhor as informacoes quando as ve. Interage melhor com imagens, quer sejam apresentadas em forma de palavra escrita, figuras, ilustracoes ou desenho.O aprendiz auditivo precisa ouvir para poder aprender melhor. Sao alunos que aprendem mais quando ouvem a propria voz ou a de quem esta contribuindo com sua formacao. Geralmente nao gostam de atividades que envolvam papel e lapis.O aprendiz sinestesico aprende melhor atraves de movimentos ou toques. Sao alunos que aprendem enquanto agem. Atividades como dramatizacao, danca, artes manuais, jogos entre outros, despertam, muito, sua atencao.Ao elaborar seu planejamento instrucional o professor precisa levar em consideracao e respeito os varios estilos do seu aluno aprender.2 RECURSOS DIDATICOSA importancia do uso de recursos didaticos nao e apenas ilustrar uma apresentacao oral do professor, e sim ajudar o aluno a pensar e sentir a realidade (TULER, 2003, p. 40). Recursos didaticos foram amplamente utilizados na Biblia: O sacrificio de animais e as cerimonias no Antigo Testamento; No Novo Testamento Jesus lancou maos de muitos recursos.Gangel e Hendricks (1999, p. 244) mostram a importancia do uso de recursos visuais para a estimulacao da memoria e que resulta em um aprendizado eficiente.Metodos deComunicacao Lembranca Lembranca 3 horas depois 3 dias depois Quando o professor so fala .................. 70%......................... 10%Quando o professor so mostra............. 72%.......................... 20%Quando o professor usa umacombinacao de falar e mostrar............ 85% ........................ 65% Como Facilitar a Aprendizagem do Aluno?Existem varias formas e uma delas e o uso de bons recursos didaticos.O uso de recursos depende do proposito do professor. Ha um objetivo especial para se usar certos recursos? Eles sao realmente bons, uteis e necessarios? O que ficara na mente do aluno, os recursos usados ou a aplicacao e compreensao da mensagem? O proposito do professor ao usar recursos didaticos deve ser o de tornar o mais claro e pratico possivel o ensino para seus alunos, permitindo-lhes uma aprendizagem relevante.O uso de recursos depende da habilidade do professor. O professor precisa dominar o uso de ferramentas basicas de ensino [...] antes de se meter a adotar perspectivas inovadoras. (COLEMAN, 1995, p.157).O uso de recursos depende da habilidade do aluno aprender. Alguns aprendem mais rapido outros, de forma mais lenta. Alguns recursos nao sao indicados para certos tipos de alunos. Por exemplo: metodos visuais nao devem ser usados em uma aula para pessoas com a integridade visual comprometida.O uso de recursos depende do tamanho do grupo Alguns recursos nao sao indicados para certos tipos de grupos ou ambientes. Por exemplo: retroprojetor nao e indicado para um grupo muito grande ou em local aberto e durante o dia.O uso de recursos depende