Esta apresentacao destaca, de forma breve, aspectos importantes relacionados a tecnologia e a infancia.O que as criancasfazem oline? Quais as suas experiencias na web? Como proteger as criancas dosperigos da internet? As novas tecnologias trazem para a escola novos desafios pedagogicos e a necessidade de habilitacao adequada dos educadores para lidar com os recursos disponibilizados. E importante que a formacao do professor aconteca de forma continuada, para que o uso desses recursos seja implementado em sua acao diaria, atraves de metodologias e praticas que se adequem as necessidades educativas do aluno e atendam a proposta pedagogica da escola.A tecnologia transpassa os muros da escola e chega a sala de aula atraves de recursos tecnologicos interativos, que exigem do docente melhor gerenciamento de suas acoes educacionais. Ela e utilizada para apoiar a acao pedagogica do professor, oferecendo subsidios a sua pratica de ensino, atraves de atividades contextualizadas.Embora a presenca da tecnologia no meio escolar se torne um fato cada vez mais incidente, muitos professores continuam mantendo metodologias tradicionais em que o aluno e mero espectador. Normalmente, os recursos tecnologicos sao utilizados pelo docente como suporte para ilustrar o conteudo da disciplina. E possivel, entretanto, adequa-los ao planejamento de aula de forma instigante, atrativa e interessante para o estudante, oportunizando, dessa forma, uma aprendizagem mais significativa e dinamica.Um dos grandes entraves em relacao a integracao das tecnologias no meio escolar ainda e a resistencia de alguns professores, causada pelo medo do que pode ser desconhecido para ele e comum a seus alunos. Tal fato se justifica pela facilidade de uso dos aparatos tecnologicos pela geracao que pertence ao que denominamos de nativos digitais pessoas que nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em seu cotidiano, fazendo uso dela de forma natural. O papel assumido pelo aluno hoje e bem diferente do assumido algum tempo atras. Atualmente, o aluno sai da passividade para se tornar coautor do seu processo de ensino e aprendizagem, adotando uma postura mais ativa e protagonizando, junto com o professor, seu processo educativo. Assim, a escola se torna, mais do que um ambiente de transmissao de saberes, um lugar de interacao e construcao, onde professores e alunos desempenham o papel principal. E essencial, portanto, que o educador esteja preparado para lidar adequadamente com esse novo estudante. O docente, frente as novas tecnologias, apresenta muitas indagacoes e questionamentos que causam angustias e envolvem a adequacao de suas aulas aos recursos disponibilizados. Como incorporar o computador e as diversas midias na pratica pedagogica? Como utilizar as tecnologias de forma a envolver o aluno em um processo ativo de ensino e aprendizagem? Para encontrar as respostas, e necessario que o educador pesquise e invista em sua formacao. Nao basta conhecer os recursos, e preciso ir alem, explorar, investigar, agir e, principalmente, colocar-se a disposicao das inovacoes tecnologicas que surgem diariamente. Dessa forma, o professor conseguira inovar em sua pratica de ensino, criando novos desafios pedagogicos e dinamizando suas aulas. Cacilda RodriguesEste artigo foi publicado e esta disponivel em: http://173.203.31.59/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=211078 Os livros digitais estao se tornando cada vez mais presentes em nosso meio. O