dobanimento e da discriminacao dos velhos. Maseles estao excluidos contra sua vontade, tornaram-se pouco consumidores, tendema consumir maiores recursos da saude, e acabam sobrevivendo a expensas de umasociedade quase sempre hostil, recebendo as ajudas caridosas que esta se dignaoferecer-lhes. Estao excluidos da producao porque ninguem lhes da emprego,tornam-se pouco consumidores porque nao tem dinheiro, nao tem dinheiro porqueninguem lhes da emprego, e consomem recursos da saude porque adoecem, e adoecemmais porque nao tem recursos para a saude. Forma-se assim um deploravel circulovicioso. Enfim, estao excluidos do laco social.Infelizmente,um dos sintomas deste descuido social geral para com o idoso e o escassoconhecimento que se tem de sua realidade psicologica, de sua subjetividade e dapercepcao que ele tem de si mesmo e do mundo em que vive. Os estudos referidosa velhice se concentram, em geral, nos aspectos demograficos, epidemiologicos,socioeconomicos, de seguridade social e de saude fisica, deixando de lado asaude emocional e o colorido dos sentimentos da pessoa que envelhece.Epois, imperioso que a sociedade de um modo geral, e a psicologia em particular,se aproximem e conhecam a dimensao subjetiva, a problematica da saude emocionale as potencialidades subjacentes do idoso. Muito pouco se sabe sobre como oidoso percebe a si mesmo e a seu envelhecimento, e isso sera apenas o primeiropasso para estabelecer uma atencao psicologica e rastrear os fatores materiaise sociais que a determinam a angustia e a tristeza que rodeiam oenvelhecimento. Temos a clara consciencia de que a atencao ao idoso deve serealizar em bases interprofissionais e que e preciso estimular a formacao deprofissionais especializados, atraves da abertura de disciplinas especificas naUniversidade.O TRABALHO COMOFICINAS AsOficinas como recurso para o trabalho com Idosos e significativa, na medida emque e um metodo de capacitacao inspirado no enfoque de aprender fazendo ebaseia-se no exercicio direto das capacidades dos participantes, como meio paraalcancar os objetivos propostos.SegundoSchmidt (1999, p.335), as oficinas suscitam o rompimento com os estados deisolamento, ativam lacos sociais e de comunicacao, contribuindo para odesencadear de sentimentos de enraizamento e de pertenca social. Nao se trata de psicoterapia, mas tem umcarater terapeutico. Caracteriza-se pelo fazer, peloclima acolhedor que garanta que os participantes se coloquem, verbalmente ounao sobre o tema proposto para a Oficina, o qual deve se fechar em cada uma delas.As alunasresponsaveis pelo presente trabalho haviam escolhido realizar um trabalho sobree com a Terceira Idade, assim, apos o levantamento bibliografico inicial quepossibilitou ao grupo a compreensao mais aprofundada das questoes que envolvemas pessoas que estao nesse momento de suas trajetorias, participamos comoobservadores das Oficinas Historias de Vida Marcas de uma Vida quehaviam sido propostas como parte integrante do estagio de Psicologia Clinicapara o ultimo ano do Curso as quais foram conduzidas por tres estagiarios comsupervisao semanal e que tinham como objetivo, atraves da apropriacao dahistoria pessoal, resgatar o prazer pelas atividades sociais em ambientesque nao fossem as paredes de suas casas ou asilos e abrir um espaco para quepudessem extravasar as vivencias e os sentimentos contidos em cada um e, assim,proporcionar-lhes um espaco de escuta e acolhimento, com a possibilidadede novo enlacamento social.Participaramdas Oficinas Historias de Vida Marcas de uma Vida, 5 pessoas com idade