como da estrutura fisica das instituicoes federais de ensino, promovida pelo governo Lula, trouxe consigo problemas estruturais que ameacam a qualidade da formacao oferecida tradicionalmente por essas instituicoes. Por outro lado, na comparacao das carreiras no funcionalismo publico federal, deixam-se perceber com facilidade graves distorcoes salariais, as quais muitas vezes agridem o bom senso e promovem privilegios injustificaveis. Por vezes um servidor com nivel medio de formacao pode receber um salario inicial bem maior do que um docente com doutorado e significativa producao academica e cientifica. Ha tambem a preocupacao com a crise mundial e com a tendencia de todos os governos de "fazerem caixa" retirando direitos dos trabalhadores do servico publico, sempre vistos como os viloes do aumento dos gastos publicos. Tudo isso procede e justifica a adesao a greve nacional dos docentes das universidades publicas. Por outro lado, preocupa-me bastante a conducao da greve pelos nosso sindicato nacional: o ANDES. Quando compareci as primeiras assembleias percebi que o discurso dos dirigentes sindicais buscava amparar-se no descumprimento do acordo com o governo realizado no ano passado. Este era o principal fator de mobilizacao e de indignacao da categoria, por mais que tal acordo viesse sendo sistematicamente desqualificado pelos mesmos dirigentes. Exatamente por esse motivo compareci a assembleia do dia 10/05 na qual foi aprovado por unanimidade o indicativo de greve para o dia 17/05. Por mais que se falasse em reestruturacao da carreira como bandeira da greve, nenhum dirigente sindical se dispos a apresentar a proposta do ANDES e ressaltar suas diferencas em relacao a proposta do governo. Parecia que todos ja deveria conhecer do cor tal proposta. Depois veio a aprovacao fatidica da greve na assembleia do dia 15/05, a qual ja me referi na postagem anterior. Pois bem, uma vez aprovada a greve tive agora a oportunidade de tomar conhecimento, atraves de e-mails de colegas, do plano de reestruturacao da carreira formulado pelo ANDES, e que vem a ser a principal bandeira da greve para o sindicato. Fico sabendo entao que estamos em greve para que desaparecam as classes tradicionais da carreira docente: auxiliar, assistente, adjunto, associado e titular, todas organizadas em quatro niveis de progressao funcional de acordo com a titulacao do docente, e para que, em seu lugar, existam apenas 13 niveis de progressao "automatica", sem consideracao da titulacao. Tambem cairia a exigencia de que se possua pos-graduacao para o ingresso na carreira de professor de nivel superior, pois somente seria exigida a graduacao. Alem disso, o sindicato propoe que desapareca do nivelamento a categoria de auxiliar (o nivel 1 comecaria pelo que hoje corresponde a faixa de assistente). Ora, para quem sabe ler nas entrelinhas, isso equivale a um titulo de mestre concedido pelo sindicato aqueles que hoje ainda nao o possuem. O ANDES, caso sua proposta seja aprovada, conseguira dar titulo de "mestre" a todos os professores que ingressarem na carreira, mesmo que nao o possuam. Alem disso, abrem-se otimas perspectivas de trabalho na carreira docente para os estudantes engajados no DCE e que queiram abreviar seu percurso academico. Estes poderao formar-se na escola da