objetivos e metas do plano, como meios para alcanca-los.O sucesso de um planejamento depende da maneira pela qual se encara a atividade de planejar.O Planejamento de Formacao dos Professores e uma iniciativa que se concretiza com acao dos Multiplicadores nos Nucleos de Tecnologias Educacionais (NTE). Com objetivo de promover o uso pedagogico de informatica na rede publica de educacao Basica, o Programa Nacional de Tecnologias na Educacao (PROINFO) leva as escolas computadores, recursos digitais e conteudos educacionais. Em contrapartida, Estados, Distrito Federal e Municipios devem garantir a estrutura adequada para receber os laboratorios e capacitar os educadores para uso das maquinas e tecnologias.O MEC envia para Coordenacao Estadual o material de estudo e pesquisa atraves de CD, Livros que sao repassados para os Nucleos de Tecnologias Educacionais (NTE) entregues nos Encontros estaduais de coordenadores de NTE ou em reunioes extraordinarias, para estudo e adaptacao da realidade de cada municipio ou polo de atuacao. (relato do multiplicador SLS1 2010)Os Multiplicadores realizam sessoes de estudos em seus nucleos e tracam o seu plano anual de trabalho seguindo roteiro MEC/ SEDUC/STE/NTE. De posse da agenda da Supervisao de Tecnologias Educacionais (STE) definem prioridades para atendimento.Entende-se que a formacao dos professores em Educacao Digital e gestores em Gestao de Midias e hall de entrada para insercao digital cuja avaliacao do curso e a elaboracao do projeto para uso e adequacao das midias de responsabilidade do gestor que ira garantir o uso adequado das midias existentes no contexto escolar. 2.2. Formacao dos ProfessoresA formacao continuada dos professores e investimento na valorizacao profissional para oferecer subsidios a utilizarem as ferramentas tecnologicas e midiaticas em sua acao didatica, oportunizando momentos de reflexao de sua praxis.Uma das estrategias para elevar o indice de qualidade da educacao brasileira, em Sao Luis MA, tambem acontece por meio dos Programas: Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), Pro formacao, TV Escola, Radio Escola, PROINFO, atualmente PROINFO INTEGRADO, Formacao Pela Escola, Pro infantil, e outros.Segundo Juan Ignacio Pozo p.29 Vivemos em uma sociedade da aprendizagem, na qual aprender constitui uma exigencia social crescente que conduz a um paradoxo: cada vez se aprende mais e cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender.Os professores participam das formacoes continuada em midias, mas nao conseguem se apropriar das ferramentas tecnologicas, de modo a inclui-las em sua acao pedagogica por varios motivos: uns alegam a indisponibilidade de acesso aos recursos principalmente em se tratando dos laboratorios de informatica (LIED) que em algumas escolas sao fechados sob justificativas diversas, dentre elas, riscos de danificacao dos equipamentos. (Depoimento profa curso Introducao digital 2009)Qualquer proposta de inovacao passa pela reflexao e aceitacao do professor.O professor nao e tabula rasa. Ele carrega uma experiencia construida anteriormente, e o novo e incorporado a estruturas ja existentes. Quando lhe e apresentada uma proposta de mudanca, certamente o professor sofre uma desestabilizacao em suas crencas e praticas; o novo provoca-lhe conflitos. (Falsarella, 2004. p10).O formador ao planejar a formacao deve atender aos propositos do curso em questao, respeitar as individualidades de cada um para incorporar o uso adequado das tecnologias e midias. Utilizar as melhores