A realidade para muitas familias com criancas pequenas e que as oportunidades para brincadeiras entre pais e filhos sao limitadas por fatores financeiros, trabalhistas e familiares. Otimizar a qualidade do tempo entre pais e filhos e importante.A Dra. Anna V. Sosa, da Northern Arizona University, na cidade de Flagstaff [EUA] e colegas, realizaram um experimento controlado envolvendo 26 casais de pais e bebes com criancas de 10 a 16 meses de idade. Os pesquisadores nao observaram diretamente o tempo de brincadeira entre os pais e os bebes porque a pesquisa foi realizada na casa dos participantes.(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});Um equipamento para gravacao de audio foi usado para capturar o som. Os participantes receberam tres conjuntos de brinquedos: brinquedos eletronicos (um laptop para bebe, uma fazenda digital e um telefone celular para bebes); Brinquedos tradicionais (enigmas de madeira pura, classificadores de formas e blocos de borracha com imagens); E cinco livros de conselho com animais de fazenda, formas ou temas coloridos.Ao brincar com brinquedos eletronicos, foram utilizadas menos palavras adultas, menos tempo de interacao com dialogo, menos respostas dos pais e menos producao de palavras especificas de conteudo do que quando brincavam com brinquedos ou livros tradicionais. As criancas tambem vocalizaram menos enquanto brincam com brinquedos eletronicos do que com livros, de acordo com os resultados.Os resultados tambem indicam que os pais produziram menos palavras durante o jogo com brinquedos tradicionais do que quando utilizavam livros com os bebes. Os pais tambem usaram menos palavras especificas de conteudo ao brincarem com brinquedos tradicionais com seus bebes do que quando utilizaram livros.Os resultados dos autores mostram as maiores e mais consistentes diferencas entre brinquedos eletronicos e livros, seguidos de brinquedos eletronicos e brinquedos tradicionais.O estudo tem importantes limitacoes, incluindo seu pequeno tamanho de amostra e a similaridade dos participantes por raca/etnia e status socioeconomico."Estes resultados fornecem uma base para desencorajar a compra de brinquedos eletronicos que sao promovidos como educacionais e, muitas vezes, sao bastante caros. Esses resultados aumentam a grande evidencia que apoia os beneficios potenciais da leitura de livros com criancas muito novas.Eles tambem expandem isso demonstrando que o jogo com brinquedos tradicionais pode resultar em interacoes comunicativas tao ricas quanto as que ocorrem durante a leitura de um livro.... No entanto, se a enfase e em atividades que promovam uma rica interacao comunicativa entre pais e bebes, ambos podem brincar com brinquedos tradicionais, e a leitura de livros pode ser promovida como uma atividade facilitadora de linguagem, enquanto o jogo com brinquedos eletronicos deve ser desencorajado", conclui o estudo.Comentario:O que o estudo reforca, de forma implicita, e que a qualidade do aprendizado humano infantil esta diretamente vinculada ao tipo de relacionamento entre pais e filhos. A dificuldade de aprendizagem nao se da, meramente, apenas pelo fato de um brinquedo ser eletronico, mas porque a interacao com tal brinquedo geralmente dispensa a necessidade da relacao com outro ser humano.Os brinquedos tradicionais estimulam mais a participacao dos pais, orientando os filhos sobre como brincar, sendo muitas vezes necessario outros integrantes da brincadeira. Os livros, da mesma forma, precisam ser lidos, beneficiando a