Ficha de citacaoArtigo 10Modo comunicativo utilizado por criancas com sindrome de DownEliza Porto-Cunha, Suelly Cecilia Olivan Limongi. Communicative profile used by children with Down Syndrome. Pro-Fono Revista de Atualizacao Cientifica. 2008 out-dez; 20(4):243-8.Muitos autores reportam que criancas com sindrome de Down (SD), para compensar o atraso na producao oral e a ininteligibilidade de fala, passam a desenvolver de modo significativo a comunicacao gestual, pois quando elas nao sao compreendidas, os sinais gestuais constituem um meio mais confiavel do que a fala. (p.244)O uso dos gestos comunicativos acompanhados da fala e desenvolvido pelas criancas entre o final do periodo sensorio-motor e inicio do pre-operatorio, segundo os estudos de Piaget3. Na crianca com SD, a comunicacao gestual desenvolve-se tal qual na crianca com desenvolvimento tipico (DT), porem, observa-se que a primeira utiliza os gestos deiticos por um periodo mais longo do que a segunda. (p.244)E importante considerar a interacao mae-crianca como uma fonte importante de estimulos cognitivo e linguistico durante este periodo9-16. A falta de estimulos adequados durante a interacao maecrianca com SD pode ser significativa para o seu desenvolvimento, visto que a mae e a mediadora das acoes da crianca com o ambiente (p.244)(...) O desenvolvimento cognitivo quanto o de linguagem ocorrem igual na crianca com SD e DT, porem de modo mais lento e atrasado. (p. 246)Alguns autores referem que as criancas com SD utilizam os gestos por um tempo prolongado, variando-os conforme o contexto do ambiente em que estao, o que mostra que a falta de inteligibilidade verbal nao limita as tentativascomunicativas. (p.247)caracteristicas diferentes de comunicacao nas criancas com SD, em relacao ao meio comunicativo. Considerando que o meio comunicativo mais utilizado socialmente e o verbal, diante dos resultados apresentados podemos verificar que a comunicacao, nesse ponto de vista, foi mais efetiva na situacao de brincadeira com o cuidador (p.247) Artigo 4 fichamento de citacao Avaliacao do equilibrio estatico de criancas e adolescentes com sindrome de Down Meneghetti CHZ1, Blascovi-Assis SM2, Deloroso FT1, Rodrigues GM. Static balance assessment among children and adolescents with Down syndrome. Rev Bras Fisioter, Sao Carlos, v. 13, n. 3, p. 230-5, mai./jun. 2009 A Sindrome de Down (SD) foi descrita clinicamente pela primeira vez pelo medico ingles John Langdon Down em 1866, mas, apenas em 1959, o frances Jerome Lejeune identificou causas geneticas, sendo, de todas as sindromes geneticas, a mais comum. (p.231)Essa sindrome e causada por alteracoes cromossomicas envolvendo o par do cromossomo 21, o qual se apresenta em trissomia, resultando em alteracoes fisicas e mentais. (p231)Aspectos vem sendo sugeridos como causa do atraso na aquisicao dos marcos motores para as criancas com SD. Tem sido sugerido que fraqueza exacerbada nas articulacoes, fraqueza muscular, habilidades sensorio-motoras, hipoplasia cerebelar e hipotonia sao as causas principais dessas diferencas.(p.231)O controle postural possui dois objetivos comportamentais: a orientacao e o equilibrio postural. A orientacao postural esta relacionada ao posicionamento e ao alinhamento dos segmentos corporais um em relacao aos outros e em relacao ao ambiente. O equilibrio postural e o estado em que todas as forcas que atuam sobre o corpo estao balanceadas para manter o corpo na posicao