Tais conhecimentos propostos aqui objetivam unica e simplesmente instigar, intrigar e incitar as pessoas que podem, e o fazem, com ou sem esses estimulos e acumulos, seus posicionamentos, suas orientacoes, suas modificacoes enfim, vivem socialmente: Tradicionalmente, assim como e, a educacao cientifica deve ser ministrada nas universidades alemas, constituindo-se numa tarefa de aristocracia espiritual. Dissimular torna-se uma inutilidade. Tambem e verdade, de outro modo, que dentre todas as tarefas pedagogicas, a mais dificil e a que consiste em expor problemas cientificos de tal forma que um espirito nao preparado, mas bem dotado, possa compreende-lo e formar opiniao propria_ isso sim, para nos, corresponde ao unico exito absoluto. Sem duvida que ninguem ha de contestar, mas nao e, de jeito nenhum, a quantidade de ouvintes que dara a solucao do problema. Tal capacidade_ para voltar a nosso tema_ depende de um dom pessoal e de maneira alguma se confunde com os conhecimentos cientificos de que seja detentora uma pessoa. (Weber, 2000) e e nessa juncao cognitiva do mundo experimentado individualmente e, coletivamente, com suas particularidades e posicionamentos e o conhecimento adquiridos, que reside o fulcro dos nossos esforcos: Todo intelectual cujo oficio seja articular e representar visoes, ideias e ideologias especificas logicamente aspira fazer como que elas funcionem na sociedade. Nao se pode e nao se deve acreditar no intelectual que afirma escrever apenas para si ou mesmo em beneficio do puro aprendendo ou da ciencia abstrata. Como disse certa vez Jean Genet, um dos grandes escritores do seculo XX: no momento em que alguem publica ensaios numa sociedade, significa que ingressou na vida politica; portanto, quem nao quiser ser politico nao deve escrever ensaios nem falar publicamente. (Said, 2005).Mesmo porque _ e seria presuncao nossa supor uma sociedade antes e depois de uma educacao social_ nossas pretensoes sao simples: dispor das ferramentas necessarias para melhor posicionarem-se, diante de valores e de fatos, naquilo em que ja se esta necessariamente imerso, porque, caberia ao cabedal cientifico mostrar que, por exemplo: Os cientistas podem_ e devem_ mostrar que tal ou qual posicao adotada deriva, logicamente e com toda certeza, quanto ao significado de tal ou qual visao ultima e basica do mundo. Uma tomada de posicao pode derivar de uma visao unica de mundo, ou de varias, diferentes entre si. Nesse contexto, o cientista pode esclarecer que determinada posicao deriva de uma e nao de outra concepcao. Relembramos a metafora de que ha pouco nos utilizamos. A ciencia mostrara que, adotando tal posicao, certa pessoa estara a servico de tal deus e ofendendo tal outro e que, se se desejar manter fiel a si mesma, chegara, indubitavelmente, a determinadas consequencias intimas, ultimas e significativas. Ao menos em principio, e isso que a ciencia pode proporcionar. Essa mesma obra e o que procuram realizar a disciplina especial que se intitula filosofia e as metodologias proprias das outras disciplinas. Por conseguinte, se estivermos, enquanto cientistas, a altura da tarefa que nos incube_ o que, sem duvida, e preciso aqui pressupor_ poderemos coagir uma pessoa a dar-se conta do sentido ultimo de seus proprios atos, ou, no