ensino aprendizagem. Participar de reunioes com direcao e equipe tecnica a fim de garantir uma unidade de acao pedagogica na escola, solicitar a colaboracao dos professores, diretor e demais profissionais da escola no reconhecimento e identificacao dos problemas dos alunos, fornecer a direcao e professores, esclarecimentos sobre fundamentacao psicologica necessarios a solucao de problemas escolares; discutir com os professores quais os fatores que influenciam o comportamento desviante dos alunos e os efeitos positivos ou negativos da punicao; promover o entrosamento escola-familia-comunidade, tendo em vista o aproveitamento mutuo de recursos; realizar reunioes com os professores para discutir problemas comuns e especificos de cada classe. Tendo como metas: Participar na elaboracao dos planos curriculares de areas convergindo a todos os setores afins, montar o calendario escolar anual, o horario das turmas e a distribuicao de carga horaria por docente, dinamizacao do servico tecnico-pedagogico nas acoes de rotina com integracao permanente dos turnos de atendimento; realizacao de avaliacoes sistematicas, contextualizando o desempenho do corpo docente, administrativo e pedagogico; participar do planejamento global da escola visando maior eficiencia do processo ensino-aprendizagem e orientar e incentivar as atividades culturais e socio-ambientais a serem desenvolvidas pelo estabelecimento de ensino. A Orientacao Educacional tem como missao: o aconselhamento ao educando e ao docente, assim como tambem a familia, preservando o bom andamento do processo ensino-aprendizagem, em cooperacao com outros setoriais afins, objetivando a promocao, o crescimento e a adaptacao do aluno a vida escolar, familiar e social de tal forma que lhe propicie o seu desenvolvimento integral. E a responsabilidade de: ofertar as familias dos alunos menores e aos alunos maiores, bimestralmente fichas de acompanhamento do desenvolvimento do processo de aprendizagem discente, nos aspectos que demandem caracteristicas de formacao geral como afetividade, auto-estima, atitude pessoal, organizacao, socializacao, como tambem, habilidade adquirida no que se refere ao saber ser e ao saber conviver. Sendo que suas metas sao: Promover a integracao familia-escola-comunidade, sondar aptidoes e orientar a escolha vocacional dos alunos, arbitrar problematicas decorrentes da relacao professor-aluno, coordenar o processo de escolha dos professores conselheiros, monitorar as atividades desenvolvidas por estagiarios e bolsistas na escola e organizar fichas de acompanhamento anual do aluno; coordenar e controlar em parceria com a supervisao pedagogica os conselhos de classe; acompanhamento sistematico das turmas quanto a evasao, retencao e abandono de aluno no decorrer do ano letivo propondo solucoes tecnicas para diminuicao e/ou resolucao dos problemas.O Conselho de Classe e composto por todos os docentes da turma, representantes discentes, servico tecnico-pedagogico e presidido pelo diretor da escola. E orgao consultivo e deliberativo para fins didatico-pedagogicos. E tem a responsabilidade de tomar decisoes referentes ao acompanhamento, avaliacao e orientacao das atividades curriculares inerentes ao processo ensino-aprendizagem, sugerindo atitudes que visem melhorar a formacao individual e coletiva dos alunos. Possui ainda, prerrogativa para avaliar questoes inerentes a classe, propondo revisao de decisoes indevidas de caso, visando guardar direitos adquiridos do aluno.Quanto aos projetos promovidos pela escola temos as divisoes de projetos realizados por setores como: Gestao Escolar que promove a Festa Junina Cultural, Gincana Multidisciplinar, Mostra Pedagogica, Palestras Educativas Tematicas e Premio Gestao Escolar. A Secretaria