PROJETO -ALIMENTACAO SAUDAVELJustificativa: O temaalimentacao e motivo de preocupacao dos pais e educadores, visto que o mercadooferece uma enorme quantidade de produtos alimenticios que, atraves da midia,invadem as nossas casas e tornam os habitos alimentares bastante inadequados.Acreditamosque a escola e um espaco privilegiado para a promocao de saude e desempenha umpapel fundamental na formacao de valores, habitos e estilos de vida, entre eleso de uma boa alimentacao.E temos a conscienciada importancia que uma alimentacao rica, variada e saudavel proporciona a umacrianca, conseguindo alcancar o seu crescimento, ajudando-a a prevenir doencasimportantes. Pensando sempre no aprendizado e na saude das nossas criancas,promovemos o Projeto Alimentacao Saudavel, queacontecera de forma atraente, ludica e educativa, incentivando as criancas aterem bons habitos alimentares.Para enfatizar aimportancia das frutas e dos alimentos naturais na alimentacao, seraodesenvolvidas atividades diversificadas com as criancas, tais como: aulasludicas de culinaria, para a preparacao de sanduiches divertidos, salada defrutas e espetinhos de frutas, degustacao de bolos, sucos, sopas e etc. Tudopensando em incentivar as criancas a se alimentarem melhor. Como tambem atravesdo cardapio oferecido. Faremos ainda uma conscientizacao sobre oreaproveitamento de alimentos, evitando o desperdicio.Objetivo GeralDespertar nacrianca o interesse por uma alimentacao saudavel.Objetivos Especificos: Incentivar aos bons habitos alimentares; Identificar as preferencias alimentar dos alunos; Conscientizar os alunos sobre a importancia e os motivos pelos quais nosalimentamos; Reconhecer os alimentos que faz bem a nossa saude; Identificar cores, textura e os diferentes sabores dos alimentos. Identifique as frutas, legumes, raizes e a importancia destes para a saude Reconheca o produto industrializado como um alimento menos nutritivo e menosnecessario ao seu desenvolvimento. Conscientizarsobre a importancia do reaproveitamento de alimentos.MetodologiaLinguagemOral e EscritaNome dos alimentosHistoria dramatizadaMusicasProducao de cartazes informativosIdentidadee AutonomiaEscolha dos alimentos no mercado e sacolao;Partilha sobre os habitos alimentares das criancasem casa.Pesquisas MatematicaForma dosalimentos;Cores dosalimentos;Quantidadedos alimentos que vieram de casa para montar o sacolao (mais/menos,muito/pouco)Orientacaoespacial (dentro e fora da sacola, em cima e embaixo);Diferencae igualdade entre os alimentos (formato, cor e tamanho);Jogos:memoria com frutas e legumes, domino desenhos de frutas e texturas diferentes; (Turma A);Carimboscom batatas, explorando as cores; Rotulos:marcas, informacoes sobre nutrientes.Natureza e SociedadeMontar umcardapio, incentivando as criancas a realizarem uma alimentacao saudavel;Cantinhodas receitas: salada de frutas, suco natural, vitamina de banana; (Turma B);Experiencias:observacao da transformacao dos alimentos;Producaode alimentos: horta: Montar uma horta na escola junto com os alunos lavar osalimento e mostrar os cuidados que devemos ter com os alimentos como: lavarantes de come-los, comer alimentos naturais e saudaveis.Alimentosderivados do leite;Reaproveitamentode alimentos: receita para a degustacao dos pais na hora da saida. (Turma C); Orgaosdos sentidos: tocar os alimentos e sentir as diferentes texturas, sentir ocheiro e adivinhar algumas frutas na caixa surpresa;Construcaode um mini mercado com embalagens vazias; (Turma D);Brincandode feira: pedir para cada crianca trazer uma fruta, um legume ou uma verdura.Montar um sacolao com os alimentos, caixa registradora, sacolas plasticas paracolocar os alimentos e Xerox de notas (dinheiro).A turma E ira construir o sacolao e a turma F ira fazer as compras e ao chegar nasala os alimentos irao virar receitas para a degustacao.PiqueniqueArtes Desenhosgrandes e coloridos para o refeitorio;Fantoches;Arte commassa de modelar;Confeccaode paineis.Movimento Brincadeiras:mordida na maca, danca da laranja, corrida