Ola pessoal, O Forum Municipal de Educacao Infantil vem construindo um documento com vistas a garantir a qualidade do atendimento aos bebes e criancas pequenas na Educacao Infantil, em especial nas novas vagas que estao sendo abertas devido ao " Plano de Expansao de vagas" realizado pela Prefeitura Municipal. Esse documento esta organizado em 4 eixos: Organizacao dos espacos internos e externos, gestao democratica, propostas pedagogicas e condicoes para a atividade docente. Precisamos da ajuda de todos/as na qualificacao dessa proposta a ser entregue em breve a Secretaria Municipal de Educacao.Sua participacao na proxima assembleia e de fundamental importancia!Participem e divulguem!!!Abraco! Ola Pessoal,Nos dias 08 e 09 de abril acontecera o 19o. Seminario de Educacao Infantil do Centro de Estudos Prisma do Colegio Santa Maria.Estarei la discutindo a relacao entre as manifestacoes dos bebes e das criancas pequenas e o curriculo da Educacao Infantil.Para maiores informacoes sobre o evento e consultar a programacao completa, segue o link: http://www.prismacentrodeestudos.com.br/seminario/ Ola a todas e todos!Foi publicado o dossie tematico: "Politicas publicas e educacao infantil" da Revista Laplage do Programa de Pos Graduacao em Educacao da Universidade Federal de Sao Carlos - Campus Sorocaba. Nesse numero tem um artigo meu e da Prof. Lisete Arelaro sobre os Foruns de Educacao Infantil e as politicas publicas da area. Em tempos de retrocesso, e preciso resistir!Para acessar o dossie, segue o link: http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/issue/view/12/showTocPara acessar o artigo, o link e: http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/238Abraco,Janaina Ola pessoal,Segue meu artigo sobre o Plano Municipal e o desafios para as Politicas publicas de Educacao Infantil na cidade de Sao Paulo.OPlano Municipal e a Educacao Infantil em Sao Paulo: Desafios para as PoliticaspublicasJanaina Vargas de Moraes Maudonnet [1] Nas ultimas decadas foram produzidas uma serie depublicacoes oficiais, tanto em nivel federal como no municipio de Sao Paulo,que ressaltam a importancia de politicas publicas para a primeira infancia seremcalcadas nos direitos fundamentais das criancas pequenas garantidos pelalegislacao brasileira (Constituicao Federal,1988;Estatuto da Crianca eAdolescente, 1990; Lei de Diretrizes e Bases da Educacao, 1996; DiretrizesCurriculares Nacionais para a Educacao Infantil, 2009).Todavia, para que essesdireitos sejam garantidos e preciso que se compreenda a importancia do Estadoem assumir a educacao da infancia em parceria com suas familias,garantindo a universalizacao da oferta de vagas e a qualidade do atendimentoatraves de instituicoes estruturadas, com profissionais bem remunerados e comprojetos pedagogicos que respeitem a crianca pequena e suas especificidades.Um dos principais desafios da area e o acesso, emespecial no segmento creches, que atende bebes e criancas bem pequenas 0 a 3anos de idade. Ha um aumento crescente da demanda pela Educacao Infantilderivado da maior participacao das mulheres no mercado de trabalho [2] edo aumento do numero de pesquisas que demonstram a importancia das instituicoesde educacao coletiva para o desenvolvimento infantil. Contudo, a oferta de vagasainda esta bem abaixo da demandada no Brasil[3].A fragmentacao entre creche e pre-escola com politicaspublicas e financiamento diferenciados; as tensoes que envolvem o curriculopara a area ainda polarizados historicamente entre um caratertutelar/substitutivo da familia ou atraves de objetivos preparatorios/compensatorios e a formacao de educadores coerente com a especificidade dessa etapa deeducacao sao alguns dos problemas encontrados para a garantia