Aos amigos e amigas professores, que desejam uma maneira/tentativa de manter a sala de aula organizada, veja a ideia abaixo:1. Forme equipes e peca que elaborem regras de convivencia em sala de aula.2. Recolha o material produzido pelos educandos e selecione as melhores regras.3. Monte um cartaz (como mostra a imagem abaixo ou use sua incrivel criatividade) com o nome do aluno e de 5 estrelinhas (peca que cada uma faca suas estrelas) para cada um. Cada estrela para um dia da semana.4. Explique que os alunos que nao cumprirem as regras criadas perderao uma estrela por dia e que ao final da semana sera escolhido o aluno que teve maior destaque no cumprimento dessas normas.5. Atribua um premio: pode ser pontos nas disciplinas, privilegios em sala ou uma lembrancinha carinhosa para que o aluno sinta-se motivado a continuar seguindo as regras criadas. E uma bela tentativa! E um jogo feito em Power Point e muito simples de se jogar, basta seguir as seguintes instrucoes:1. Peca que os alunos escolham um numero de 01 a 28.2. Clique em cima do numero escolhido.3. Surgira uma pergunta relacionada ao conteudo. Leia em voz alta e peca que o aluno clique sob a resposta que ele considera correta (esperar aparecer a maozinha para poder clicar).4. Automaticamente ira aparecer se o (a) aluno (a) acertou.5. Clique na casinha que aparece ao lado direito da tela, que voltara para o inicio.6. Continue o jogo ate que todos tenham participado.Esta e uma excelente atividade para revisao de conteudos ja trabalhados em sala de aula. BAIXAR JOGO PUBLICO ALVO7o ano do Ensino Fundamental (pode ser adaptada para qualquer outra serie).MATERIAL NECESSARIO-Molde dos mapas das regionalizacoes.-3 folhas de isopor medio.-Estilete.-Tinta guache.PROCEDIMENTOS1. Dividir a turma em 3 equipes.2. Sortear uma regionalizacao para cada equipe: Regionalizacao oficial (IBGE), Regionalizacao Geoeconomica e a Regionalizacao do Milton Santos.3. Entregar a cada equipe o molde referente a sua regionalizacao.4. Desenhar o mapa no isopor.5. Colorir com tinta guache (cores diferentes).6. Com a tinta seca, recortar as pecas (regioes).7. Realizar o jogo entre as equipes por etapas, buscando extrair das equipes o que aprenderam durante a confeccao dos mapas.Veja os exemplos abaixo: MATERIAL NECESSARIO-Argila ou massa de modelar-Anilina vermelha ou corante-Vinagre-Bicarbonato de sodio-Copo plasticoPROCEDIMENTOS-Construa o vulcao de argila, fixando no meio, o copo com vinagre e anilina vermelha.-Faca uma pequena maquete de isopor, imitando a epoca dos dinossauros e acrescente argila ao seu vulcao.-Demonstre o experimento, misturando bicarbonato de sodio com vinagre e anilina no copo.CONCLUSOES: O que aconteceu quando foi adicionado bicarbonato de sodio ao vinagre?Veja alguns exemplos: Fonte: WERNECK, Alexandre. Sucesso Sistema de ensino: ciencias: 6o ano do ensino fundamental em nove anos. 2a ed. Recife: Prazer de ler, 2010, p. 78. A America LatinaEm termos de desenvolvimentoEsta atras somente da AfricaO que nos causa sofrimentoE uma area continentalQue sofre todo momento.E uma terra abencoadaCom inumeras riquezasMas a enorme concentracaoAinda nos causa tristezaDesde sua colonizacaoE disso temos certeza.No chamado Cone SulAbaixo da linha EquadorEra uma area influenteMas de nada adiantou.Devido a pessima politicaHoje se modificou.Os indicadores sociaisEstao abaixo do normalE isso e uma vergonhaDe