publicaMembro do setor de educacao do MST e coordenadora de cinco turmas de EJA no municipio de Serra Talhada, Sertao de Pernambuco, Ana Paula Monteiro Araujo destaca o fato de que pela primeira vez temos turmas de jovens e adultos cursando o ensino medio dentro dos nossos assentamentos. O caminho foi longo.Segundo Maria Fernanda dos Santos Alencar, coordenadora da educacao do campo no estado, tudo vem da luta dos movimentos sociais. Desde o inicio das ocupacoes de terras no estado, os Sem Terra ja encaravam a exclusao escolar dos trabalhadores rurais. As primeiras iniciativas de alfabetizacao de jovens e adultos foram realizadas no calor da lona preta.Em paralelo, o MST se uniu aos quilombolas, sindicatos rurais e povos indigenas para impulsionar mobilizacoes em prol de uma politica de educacao adaptada a realidade do campo.Dessa pressao, surgiram as parcerias com o poder publico. Apos o programa Brasil Alfabetizado, o estado de Pernambuco estreou, em 2006, o programa Semeando Letras no Campo, que abrange da primeira a quarta serie do ensino fundamental.Em 2005, o Ministerio da Educacao (MEC) lancou o projeto Saberes da Terra (que passou a se chamar Projovem Campo Saberes da Terra, em 2007), com o objetivo de resgatar a divida historica da sociedade brasileira com os jovens e adultos que vivem no campo e nao tiveram a oportunidade de frequentar a escola. A meta: escolarizar 275 mil jovens agricultores em nivel fundamental.Em 2006, os Sem Terra ingressaram no Comite de educacao do campo no estado e comecaram a acompanhar cada passo das quatro edicoes do programa, realizando um diagnostico das necessidades, mobilizacao dos futuros educandos nas comunidades e elaboracao do projeto politico-pedagogico.A luta protagonizada pelos camponeses fez com que o Movimento se firmasse como referencia na educacao do campo, passando a dirigir uma formacao especifica destinada aos professores do EJA.As denuncias dos limites dos programas existentes, porem, nao cessaram. Esses projetos eram concebidos como paliativos, sem conseguir elevar o grau de escolaridade. Quem fazia alfabetizacao nao tinha perspectiva de continuar, explica Rubneuza Leandro, da direcao do setor de educacao.Ao longo de seminarios, marchas e ocupacoes, os Sem Terra pautaram a criacao de um programa que garantisse uma continuidade na educacao de jovens e adultos, da alfabetizacao ate o nivel medio.Em 2013, apos sete anos de luta, a reivindicacao e atendida pelo governo: o programa EJA Campo entra em vigor, garantindo em nivel do Estado todos os segmentos da educacao aos jovens e adultos, com curriculos e metodologia unificados. Para a coordenadora Maria Fernanda, a iniciativa e pioneira.Pela primeira vez a Educacao de Jovens e Adultos se torna uma modalidade da educacao basica. De programa compensatorio, ela vira politica publica.Segundo os dados da Secretaria de Educacao, mais de 7 mil jovens e adultos ingressaram nas turmas da EJA Campo em 2013: 3272 no Ensino Fundamental (EJA inicial) e 4 mil no Ensino Medio (EJA medio). Educacao emancipadoraOs alunos sao muito comprometidos. Eles vem para aprender, mas tambem para passar o que sabem, observa a diretora da escola do assentamento Safra, Alzenir Socorro dos Santos (foto de capa), que tambem ensina linguas nas