Palavras da nossa Diretora Rosana Pimenta Leonel"E nao ha amor maior. .. Todos os dias quando a vejo vencendo barreiras agradeco a Deus por poder estar aqui. .. Pessoa linda, maravilhosa, minha menina, que nao me deixa desistir. .. Ah Marcia Alessandra Tavares quao linda e nossa menina. ... O simples fato de apontar o lapis, para nos e uma grande vitoria. ..Obrigado Senhor por por em minha vida anjos como ela. ..Quando olho para os ditos normais , sinto pena de quao pequenos somos. ..Amo minha profissao... Amor pra eternidade" rNAS AULAS DE PORTUGUES OS ALUNOS FIZERAM USO DA COMUNICACAO ATRAVES DE DESENHOS SOBRE VALORES HUMANOS. OProjeto Agua foi elaborado pela necessidade de uma reeducacao da sociedade deconscientizacao no plano de economia do consumo de energia eletrica. Asubsistencia humana depende de mudanca de comportamento, e um dos caminhosencontrados para transmissao dessas informacoes foram atraves do Seminario realizadoem Fundao pela EDP/ANEEL com o tema: Agua fonte de vida/ Energia: recurso devida.Naperspectiva de levar informacoes ao professor fazendo uma ponteeducador/educando ultrapassando os muros da escola alcancando familiares ecomunidade de forma Transdisciplinar. Acreditamos que e atraves da educacao queas transformacoes acontecem. Quando economizamos energia eletrica, gastamosmenos agua.Sabemosque as mudancas de habito sao um processo permanente para o presente e para asproximas geracoes. Estamos em um periodo que nao temos agua para gerareletrecidade. Estamos retirando mais do que a natureza pode oferecer. Historicamentenao existia luz eletrica se nao fossea do sol ou atraves de fogueiras,tochas e lamparinas. Atraves das Manifestacoes de energia de recursos manual etecnologicos surgiu a ideia de pesquisar as mais diversificadas formas dessasmanifestacoesNaescola EMCEF de Praia Grande, pensou-se em resgatar questoes historicas parapesquisar e analisar as mais diversificadas formas de manifestacoes de energiado passado e do presente atraves dos recursos manuais. Coma Historia das Evolucoes foi possivel compreender os acontecimentos dopassado para compreender os legados deixados no presente. Poresse fator o Projeto agua tracou caminhos de pesquisa cientifica, sociologica,filosofica para compreender o processo de desenvolvimento a comecar pelaRevolucao Industrial na Inglaterra no seculo XVIII que possuia ferro e carvao. Comecaramo processo de desenvolvimento e industrializacao modificando a forma de vida dasociedade.Como passar do tempo a necessidade de crescimento e inovacoes tecnologicastrouxeram a necessidade de ampliacao de novas fabricas, e a geracao de energiaatraves da criacao de usinasHidreletricas. O que trouxeram impactos no meio ambiente e consequentemente nomodo de vida da sociedade.As Professoras Giselle Motta prof. de Projeto e Pesquisa e Raiani Graciotti prof. Mediadora de Informatica. realizaram este projeto com todas as turmas. Na ultima Sexta-Feira dia 31/07 a escola Emcef Praia Grande, confraternizou com os alunos O Arraia Junino. Tivemos comidas tipicas, brincadeiras e danca com as alunas do 6o ano. Acompanhe a construcao da nossa quadra... NAS AULAS DE HISTORIA FOI REFORCADO A IMPORTANCIA DO AMOR COMO UNS DOS VALORES HUMANOS! Trabalho de Ciencias Sobre tabelas Periodica, com os alunos do 9o ano da 8a serie, alunos apresentam seus trabalhos em sala de aula e expoe para a escola. Oi gente quanto tempo !!!Ha dias venho pensando em como resolver um probleminha ...Acho que meu filho e bipolar ( ta