e expressao emrelacao a esta modalidade literaria, educando para a apreciacaoda poesia, utilizando meios que sensibilizem a alma infantil, tocandoseus sentidos e emocoes e agucando sua imaginacao e suacapacidade criativa. Todavia, para que possamos promover essedespertar em nossos alunos, necessitamos, como professores,tambem de nos educar para a apreciacao poeticaFechando oModulo 2, apresentamos mais um genero do discurso literario, odramatico, que possui caracteristicas que o aproximam do generonarrativo. Ambos trabalham com textos que apresentam um mundoobjetivado pelo artista; enfocam situacoes vividas pelospersonagens, dentro de espaco e tempo definido. Todavia, o generodramatico tem suas especificidades.Como voce pode perceber, ogenero dramatico, como os demais generos literarios, compoe-sepor subgeneros, dentre os quais destacam-se as tragedias, ascomedias e os dramas: as pecas teatrais com essa cargaemocional, em que conflitos e tensoes chegam a limites existenciaiscomo a morte, por exemplo, denominamos tragedia; textosteatrais em que as artimanhas sao constantes, em que o riso suplantaas situacoes de conflito, ou melhor, em que essas situacoesconflituosas terminam em situacoes mais distensas, denominamoscomedias; denominamos drama esse tipo de subgenero do generodramatico, em que as acoes sao tensas, conflituosas, mas naochegam a situacoes-limite, a questoes existenciais sem retorno,nem perspectiva outra.Um ponto relacionado ao generodramatico que merece destaque e o fato de que ele e constituidopara ser encenado, para ser exibido em teatro. Nesse sentido,as pecas teatrais, como sao escritas com o objetivo de seremencenadas, sao mais economicas no que se relaciona asituacoes apresentadas e personagens em cena. Em relacao assituacoes apresentadas, a densidade, a tensao e a concentracaode fatos conflituosos sao caracteristicas presentes neste genero.Ja quanto as personagens, o genero dramatico exige a presencafisica dos seres humanos que as representarao, pois nao seesqueca! a peca teatral e escrita para ser encenada.Outroaspecto que deve ser ressaltado e que, neste genero, o narrador efigura ausente, uma vez que a propria dinamicidade criada pelo textoteatral (por meio das falas dos personagens, das situacoesapresentadas) funciona como eixo narrativo.E o tempo e oespaco, como elementos do genero dramatico, de que forma saorepresentados? Diferente do genero narrativo, no qual o tempo elongo e arrastado, no genero dramatico o tempo e curto,condensado, tempo de conflito e de luta inevitavel.ResumoLit FL aula 19 Tradicao ocidental da literatura infanto-juvenil um pouco de historiaNo seculo XVIII, o conhecido Seculodas Luzes, as mudancas socioeconomicas que levaram a burguesia aocupar posicao de destaque no palco das revolucoes liberaistrouxeram, entre tantas novidades, a descoberta da crianca como umser diferenciado do adulto. Ate entao, ela era vista como umaminiatura do adulto, sem que se levasse em conta a necessidade demediacao para seu crescimento emocional, cognitivo e intelectual.Nesse momento, a crianca ganha um novo status na esfera familiar, jaque, uma vez reconhecida como um ser diferente do adulto, passa a teruma atencao especial e, tambem, passa a compartilhar dos momentosintimos da familia.Dentre esses momentos, um dos maisimportantes era o da leitura, favorecida por uma nova ordem social,em que a burguesia, na urgencia de se adequar ao novo papel declasse dominante, buscava a cultura e a tradicao, comprando econsumindo, dentre outros artigos, livros.A familia, portanto,reconfigurada como familia nuclear, adquire uma dimensaodiferenciada a partir da ascensao da burguesia, quando, entao,