falta de contato visual, olhar indefinido; vii) mimica inexpressiva; viii) disturbios do sono; ix) alteracao na alimentacao; x) dificuldade no controle dos esfincteres; xi) exploracao dos objetos, como apalpar, chupar; xii) uso inapropriado dos objetos; xiii) falta de atencao; xiv) ausencia de interesse pela aprendizagem; xv) falta de iniciativa; xvi) alteracao de linguagem e comunicacao; xvii) nao manifesta habilidades e conhecimentos; xviii) reacoes inapropriadas ante a frustracao; xix) nao assume responsabilidades; xx) hiperatividade/hipoatividade; xxi) movimentos estereotipados e repetitivos; xxii) ignora o perigo; xxiii) surgimento antes dos 36 meses, de acordo com os criterios do DSM-IV.Segundo Assumpcao et al (1999) a ATA e uma escala de facil aplicacao, baseada em diferentes aspectos diagnosticos, com a finalidade de triagem de casos suspeitos de autismo, e acessivel aos profissionais que tem contato direto com a populacao autista. E uma avaliacao padronizada e fundamenta-se na observacao. Esta escala fornece o perfil de conduta da crianca, e permite acompanhar a evolucao dos casos, sendo administrada apos obtencao de informacao detalhada e com duracao media de 20 a 30 minutos.A pontuacao varia de 0 a 2 para cada sub-escala, pontuando-se a escala no momento em que um dos itens for positivo, e totalizando-se atraves da soma de todos os valores positivos da escala. Cada subescala tem no minimo 3 itens e no maximo 8.Autism Screening Questionnaire -ASQ (Questionario de triagem para autismo), desenvolvido por Rutter et al., 1999. O ASQ foi planejado por Michael Rutter e Catherine Lord, para ser completado pelos pais ou cuidadores de individuos com suspeita de diagnostico de TGD. O ASQ consiste em 40 questoes extraidas da ADI-R, que foram modificadas para tornarem-se mais compreensiveis aos pais. Ha questoes sobre as areas abordadas pela ADI-R relativas a interacao social reciproca, comunicacao e linguagem, padroes de comportamento estereotipados e repetitivos, alem de questoes sobre o funcionamento atual da linguagem. Duas versoes do questionario foram projetadas, uma para criancas menores de 6 anos e outra para criancas com 6 anos ou mais. As questoes recebem pontuacao 0 para ausencia de anormalidade ou 1 para a presenca dela. A pontuacao total varia de 0 a 39 para individuos com linguagem verbal e ate 34 quando as questoes sobre linguagem forem inaplicaveis. A nota de corte 15 e considerada pontuacao padrao otima para a diferenciacao dos TGD de outros diagnosticos, e acima de 22 pode diferenciar autismo de outros TGD. Este questionario foi avaliado e inicialmente validado para o Brasil por Sato et al. em 2009.Modified Checklist for Autism in Toddlers M-CHAT (Escala para rastreamento de autismo modificada) desenvolvida por Robins DL, Fein D, Barton ML, Green JA, 2001. A M-CHAT e um instrumento de rastreamento precoce de autismo, que visa identificar indicios desse transtorno em criancas entre 18 e 24 meses. Pode ser utilizada em todas as criancas durante visitas pediatricas, com objetivo de identificar tracos de autismo em criancas de idade precoce. Os instrumentos de rastreio sao uteis para avaliar pessoas que estao aparentemente bem, mas que apresentam alguma doenca ou fator de risco para doenca, diferentemente daquelas que nao apresentam sintomas. A M-CHAT e extremamente