SAO SUGESTOES MUITO LEGAIS PARA O PROJETO CONSCIENCIA NEGRAhttp://www.pragentemiuda.org/2011/10/dicas-para-trabalhar-consciencia-negra.html veja este link http://www.pragentemiuda.org/2011/12/painel-de-bem-vindos-menino-e-menina.html Siga este link e veja que otimo Plano de Aula encontrado no site da Revista Nova Escolahttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/leitura-com-textos-jornalisticos-426211.shtml http://www.pragentemiuda.org/2011/10/uma-questao-de-consciencia.htmlhttp://www.pragentemiuda.org/2010/10/especial-consciencia-negra.html http://www.pragentemiuda.org/2011/10/cartilha-dos-direitos-humanos-ziraldo.html Veja este link http://luciazani.blogspot.com/2011/10/arvore-de-natal-rolo-de-papel-higienico.html Olhe so o que recebi do blog do gente miuda http://www.pragentemiuda.org/2009/12/especial-de-natal-lembrancinhas-de-eva.html Escola Joao Paulo IITitulo do projeto: Aprendendo e brincandoPublico alvo: Alunos do 1o ao 5o ano do Ensino Fundamental da referida escolaResponsaveis pelo projeto: Professoras Aliane Nascimento Diana Alves Djeane Neta Ieda Maria Ferreira Maria Irlene de Lima Marlene Cabral Marilene Oliveira Missilene Neri Raimunda Lima Rosicleia NunesJustificativa: Trabalhar com projetos na escola e bastante salutavel para o desenvolvimento cognitivo e social da crianca, principalmente quando esta interage com o meio e demais pessoas, partindo dessa perspectiva criou-se a iniciativa de se desenvolver um projeto de aprendizagem direcionado ao recreio dirigido.Objetivo: Oportunizar as criancas das referidas series do Ensino Fundamental atividades ludicas e recreativas no horario do recreio, estimulando aprendizagem, criando um ambiente de convivencia saudavel e melhor relacionamento entre os alunos, e fazer um resgate as brincadeiras antigas. Cronograma das atividades O projeto sera desenvolvido no periodo de outubro a dezembro de 2011, podendo ser continuado no ano subsequente, no horario da tarde das 16:00 hs as 16:30 hs, e sera realizado da seguinte maneira:- Roda de conversa, fazendo um levantamento de quais brincadeiras antigas os alunos conhecem e gostam de brincar.- Pedir que os alunos pesquisem brincadeiras antigas, seja por meio de internet, pessoas, livros, revistas etc.- Fazer uma listagem dessas brincadeiras e a cada semana escolher com os alunos algumas delas para desenvolver no horario do recreio. Os alunos gostaram muito de pesquisar e fazer o levantamento das brincadeiras, demonstrando um enorme interesse em relatar e mostrar como se brinca.LISTAGEM DAS BRINCADEIRASPula por cimaO griloAmarelinhaCorre cutiaEstilingueEsconde-escondePula cordaCoelho sai da tocaLateiroBoca de fornoManja do barroTaquibolBamboleElasticoManja do colaManja do cocaCaca ao tesouroBaleado/ queimaMelanciaPassa anelBandeirinhaBatata fritaCabo de guerraAdvinhasCabra cegaAdedonhaPisa no meu pezinhoCorrida do sacoParlendas e quadrinhasVersosCantigas de roda:Atirei o pau no gatoPai Francisco entrou na rodaA aranhaA barata disse que temFui no tororo Os alunos formarao grupos mistos de acordo coma preferencia da brincadeira que sera executada, onde os professores formarao duplas e serao mediadores dessas atividades. Segunda-feiraBrincadeiras de roda- Atirei o pau no gato- Ciranda, cirandinha- Fui ao tororo Terca-feiraJogos/Brincadeiras- O grilo- Melancia- Brincando com o bambole-Corrida de saco Quarta-feiraCantigas de roda:- Pai Francisco entrou na roda- O sapo nao lava o pe- A aranha- A barata diz que tem Quinta-feiraAdivinhas e versosA criterio dos professores e dos alunos Sexta-feiraLeitura de parlendas e quadrinhos Recursos didaticos Musicas Bambole Bolas Sacos Textos com poesias, parlendas, quadrinhas... Outros recursos disponibilizados pela escola e pelos professoresAvaliacao: Participacao dos alunos durante todas as atividades, bem como um bom aproveitamento dos recursos utilizados por estes.Segue abaixo fotografias do projeto executado:Os alunos estao organizando a fila para a brincadeira do griloComecando brincadeira da melancia Brincando e se divertindo durante a brincadeira da melancia Leitura de parlendas, quadrinhas e versos Hora das adivinhacoes "- I'm looking for someone who...someone I can trust. Someone strong. Someone at peace with themselves. Someone better