outros problemas relacionados ao Ensino e Trabalho. Oaconselhamento, a inspiracao e a motivacao passam a ser os principais pontosconsiderados nas equipes de trabalho, inclusive na ausencia de estagiarios.Ressaltamoso modelo hegemonico baseado na dimensao biologica como o alicerce sustentadorde toda a problematica elencada. E o aperfeicoamento dos recursos rudimentareso principal indicativo de funcionamento das polias e correias das engrenagensinterligadas pelos conjuntos de sistemas. O uso inadequado de uma parte poderasobrecarregar um setor, levando ao colapso ou agravar crises.Asfaltas da equipe de atendimentos responsaveis pelo cuidado comecam por falhasde comunicacao e qualificacao, ausencia de trabalho coletivo, desconhecimentoda rede de apoio, acolhimentos prioritarios mal definidos ou desrespeitados e carenciade informacoes relevantes sem a supervisao correspondente. Para melhorar a redee ampliar o cuidado precisamos conhecer como o paciente encara sua doenca equais sao os diferenciais nos enfoques gerais ou especificos. Acionaro servico social, integrar a equipe e os alunos no plano terapeutico e realizarreunioes periodicas coletivas sao boas alternativas, como a busca ativa paramelhorar o cuidado continuado, devidos deslocamentos, grupos de trabalho,reabilitacao, especialistas e medicamentos pertinentes. O fator de risco e avulnerabilidade social. Respeito aos Estatutos significa seguir a PoliticaNacional acionando a Delegacia especializada para prevenir comorbidades, com atendimentosem ambulatorios apropriados, insercao na rede, equipes de apoio e dereferencia.Mantero cuidado ao relacionar os fatores de risco, prevenir contratempos e favoreceros fatores de protecao sao produtos indispensaveis. Salientar a leitura doPreceptor atentando para as fragilidades de rede e implicando todos os agentesenvolvidos, desde a capacitacao dos vizinhos ate mesmo para a necessidade depensar sobre o valor da notificacao sobre a negligencia familiar ou deressaltar as participativas.Ascondicoes dos pacientes e as praticas que integram a rede de cuidado saoconsideradas independentemente. O levantamento dos dados, a aproximacao com oscasos e a observacao da UBS sao abordagens para a gestao. Qualificaro profissional, melhorar espaco fisico, promover a vigilancia em saude,integracao e disponibilidade, programa direcionado ao idoso, aprimorar ainterdisciplinaridade, educacao continuada, reuniao de equipe, promocao daintegracao entre o ensino servico equipe usuario e a articulacao em todosos niveis sao os principais desafios.Levantaras dificuldades estruturais nos processos de trabalho como focar no diagnosticoe nos problemas pode significar deixar o cuidado de lado sem atuar nasnecessidades. Coleta de dados visa buscar informacoes pertinentes aos casos.Diantedo abandono as pessoas deixam de tirar proveito dos recursos disponiveis aoredor e passam a procurar solucoes cada vez mais longe. Quando falta reuniao eintegracao das equipes e preciso formar parceria com a Preceptoria dasinstituicoes formadoras ou de servicos, com reunioes e programacoes para todosos publicos, integrando os estudantes com as esquipes multidisciplinares.Indicaro grau de sequelas, situacao financeira, vida familiar, habitacao e saneamentoapontando alternativas pode viabilizar a melhor adesao, ajustar as falhas narede social, reverter eventuais negligencias, viabilizar o Projeto TerapeuticoSingular, avancar as linhas de cuidado, acolhimento, observacao dasnecessidades de monitorar, reexaminar condutas dos especialistas e rediscutir cadacaso ate promover mudancas.Quantasequipes de ESF estao atuando na regiao e a qualificacao continuada dosprofissionais das equipes podem prevenir muitos conflitos internos e evitarexternar os problemas de forma inocua ou impertinentemente. Alem da debilidade dos atendimentos e dafalta da indicacao dos riscos, a vulnerabilidade aumenta quando o paciente morasozinho. Os roteiros e