Tecnologia na Educacao AS POSSIBILIDADES E LIMITACOES DO USO DO COMPUTADOR NA PRATICA PEDAGOGICA COMO RECURSO DIDATICO O advento das tecnologias de informacao e comunicacao esta transformando a educacao, praticas pedagogicas arcaicas estao sendo substituidas pelas novas tendencias que colocam as tecnologias como recursos de grande relevancia no processo ensino aprendizagem. Dentre essas tecnologias esta o computador, uma potente ferramenta que oferece uma ampla possibilidade de uso, tornando-se um instrumento essencial na escola para a criacao de ambientes de aprendizagem que favorecam a construcao do conhecimento. O uso do computador na educacao tem que ser de acordo a abordagem construcionista, pois oferece mais possibilidade de desenvolvimento de competencias e habilidades, uma vez que o aluno vai ser agente do processo ensino - aprendizagem, ou seja, ele utiliza o computador para construir seu proprio conhecimento. E preciso que o professor entenda que as ferramentas computacionais e um recurso a mais na melhoria da qualidade do ensino, tem que haver uma selecao de uso para se adequar aos objetivos propostos. Para Valente (1998), o computador tem sido usado na educacao como maquina de ensinar que consiste na informatizacao dos metodos de ensino tradicionais; o professor implementa no computador uma serie de informacoes, que devem ser passadas ao aluno na forma de um tutorial, exercicio e pratica ou jogo. Apesar de serem considerados informatizacao de metodos tradicionais, pode fazer com que o aluno recrie da sua forma, o que difere e contato com o assunto que e mais prazeroso que uma aula expositiva utilizando apenas livro e quadro. Os professores tem que usar o computador na sala de aula explorando todas as potencialidades disponiveis. Dentre as possibilidades de uso estao a criacao de blogs para a divulgacao de pesquisas, trabalhos e atividades; O orkut para a criacao de redes de amigos aonde os alunos vao se comunicar, socializar informacoes, divulgar acontecimentos da comunidade escolar, etc. O MSN pode ser usado para trabalhar a leitura e producao textual, todos os programas Word, Excel, Paint, Power Point, Infopath, Publisher e os softwares educativos se usados de forma correta podem contribuir significativamente para a aprendizagem do aluno.A internet e a ferramenta computacional onde se encontra o maior numero de informacoes no mundo inteiro, com toda acessibilidade mundial ela oferece varios tipos informacoes que envolvem todos os conteudos trabalhados na sala de aula, sendo a principal fonte de pesquisa da atualidade. A escola precisa colocar o aluno em contato com a linguagem eletronica atraves do hipertexto e todos os elementos iconicos disponibilizados na web.As limitacoes no uso do computador na pratica pedagogica envolvem a preparacao do professor e a quantidade de computadores que e insuficiente para atender a demanda das escolas. A formacao dos professores para a utilizacao do computador como recurso didatico-pedagogico nao se limita apenas no dominio da maquina e dos programas, e preciso tambem ele aprender ou reaprender estrategias que o ajudem a desenvolver um bom trabalho.Segundo Marinez Fernandes, mesmo com toda a tecnologia presente no mundo, e preciso aprimorar estrategias mais eficazes para que nos, professores/educadores, e os alunos sejamos ou passemos a ser bons