Palestra com a dentista Celiane;Palestra com a psicologa Cassia do CREAS;Apresentacao dos alunos da comunidade;Apresentacao do Escola Mais;Oficinas;Distribuicao de Kits de higiene. 1.INTRODUCAONo mes de Agosto do ano de 2010, a Comunidade Escolar formada pelos professores, coordenadores, funcionarios, diretores, representantes de pais e alunos do colegio Centro Educacional Moises Meira situado no Distrito de Jose Goncalves na zona rural do municipio de Vitoria da Conquista, iniciou um projeto de intervencao para elaboracao do Projeto Politico Pedagogico.A Comunidade Escolar visando melhoria na qualidade do ensino oferecido pela instituicao estabeleceu metas e acoes, com a participacao de todos em reunioes, para serem desenvolvidas no decorrer do ano letivo de 2010.A vice-diretora Adriana de Sousa Barbosa Ribeiro, atraves do curso de especializacao Escola de Gestores oferecido pela Universidade Federal da Bahia vem sendo orientada na elaboracao do Projeto de Intervencao e atraves das leituras recomendadas pelo curso estabeleceu a pratica de algumas metodologias como questionario que e uma pesquisa- acao a qual (Thollent, 1985, p.14)define como: ...um tipo de pesquisa com base empirica que concebida e realizada em estreita associacao com uma acao ou com a resolucao de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situacao ou do problema estao envolvidos de modo cooperativo ou participativo.Nesse relatorio serao registrados todos os passos elaborados e executados pela comunidade escolar na realizacao do projeto de intervencao visando a elaboracao do Projeto Politico Pedagogico tao importante para o desenvolvimento da unidade escolar.A escolha do foco de intervencao justifica-se pelo fato da necessidade da escola obter uma forma de trabalho, constituida atraves de um processo democratico, com acoes politico-pedagogicas visando melhoria da qualidade do ensino e do funcionamento dos diversos setores que compoem a unidade escolar. Entendendo que o Projeto Politico Pedagogico sera um eixo norteador das atividades realizadas na escola, sendo um exercicio continuo de uma construcao permanente e que a comunidade escolar do CEEM define como urgente a elaboracao do PPP.O enfoque teorico de base para a fundamentacao da elaboracao do projeto de intervencao e do Projeto Politico Pedagogico envolverao alguns autores como Gadotti, Veiga, Vasconcellos e outros que irao contribuir neste processo e a metodologia sera uma pesquisa-acao com o envolvimento de toda a comunidade escolar de maneira cooperativa e participativa.Considerando que o PPP e um documento inacabado, pois a sua construcao e permanente, onde a comunidade escolar estara sempre revendo as praticas e acoes desenvolvidas atraves tambem de orgaos colegiados, como os Conselhos e outros, e que destacamos o inicio da elaboracao do projeto de intervencao em 2010 e atraves deste projeto e as acoes planejadas para 2011, a comunidade do CEEM realizara a elaboracao do seu Projeto Politico Pedagogico.Para que a elaboracao do PPP e sua aplicabilidade aconteca e necessario construir com uma gestao democratica, uma equipe comprometida em realizar as acoes necessarias, onde juntamente com a coordenacao pedagogica crie mecanismos que possibilitem o envolvimento da equipe escolar num processo pratico e viavel de mudancas educativas resgatando o verdadeiro sentido da existencia da escola que nada mais e a qualidade de ensino dentro da comunidade que esta inserida.2.TEMAComo ja