na TV a cabo, torna-se mais facil poder ver-nos e ouvir-nos a distancia. Muitos cursos poderao ser realizados a distancia com som e imagem, principalmente cursos de atualizacao, de extensao. As possibilidades de interacao serao diretamente proporcionais ao numero de pessoas envolvidas. Teremos aulas a distancia com possibilidade de interacao on-line (ao vivo) e aulas presenciais com interacao a distancia. Algumas organizacoes e cursos oferecerao tecnologias avancadas dentro de uma visao conservadora (so visando o lucro, multiplicando o numero de alunos com poucos professores). Outras oferecerao cursos de qualidade, integrando tecnologias e propostas pedagogicas inovadoras, com foco na aprendizagem e com um mix de uso de tecnologias: ora com momentos presenciais; ora de ensino on-line (pessoas conectadas ao mesmo tempo, em lugares diferentes); adaptacao ao ritmo pessoal; interacao grupal; diferentes formas de avaliacao, que podera tambem ser mais personalizada e a partir de niveis diferenciados de visao pedagogica. O processo de mudanca na educacao a distancia nao e uniforme nem facil. Iremos mudando aos poucos, em todos os niveis e modalidades educacionais. Ha uma grande desigualdade economica, de acesso, de maturidade, de motivacao das pessoas. Alguns estao preparados para a mudanca, outros muitos nao. E dificil mudar padroes adquiridos (gerenciais, atitudinais) das organizacoes, governos, dos profissionais e da sociedade. E a maioria nao tem acesso a esses recursos tecnologicos, que podem democratizar o acesso a informacao. Por isso, e da maior relevancia possibilitar a todos o acesso as tecnologias, a informacao significativa e a mediacao de professores efetivamente preparados para a sua utilizacao inovadora. Bibliografia: LANDIM, Claudia Maria Ferreira. Educacao a distancia: algumas consideracoes.Rio de Janeiro, s/n, 1997. LUCENA, Marisa. Um modelo de escola aberta na Internet: kidlink no Brasil.Rio de Janeiro: Brasport, 1997. NISKIER, Arnaldo. Educacao a distancia: a tecnologia da esperanca; politicas eestrategias a implantacao de um sistema nacional de educacao aberta e adistancia. Sao Paulo: Loyola, 1999. Eduardo Chaves. Ensino a Distancia: Conceitos basicos em: http://www.edutec.net/Tecnologia%20e%20Educacao/edconc.htm#Ensino%20a% 20Distancia _________________________ (*) Este texto foi publicado pela primeira vez com o titulo Novos caminhos do ensino a distancia, no Informe CEAD - Centro de Educacao a Distancia. SENAI, Rio de Janeiro, ano 1, n.5, out-dezembro de 1994, paginas 1-3. Foi atualizado tanto o texto como a bibliografia em 2002. educacao a distancia Pagina 4 de 4 http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm 12/10A Educacao a Distancia como opcao estrategica. Leitura complementar.A educacao a distancia como opcao estrategica Jose Manuel Moran Especialista em mudancas na educacao presencial e a distancia A educacao a distancia, antes vista como uma modalidade secundaria ou especial para situacoes especificas, destaca-se hoje como um caminho estrategico para realizar mudancas profundas na educacao como um todo. E uma opcao cada vez mais importante para aprender ao longo da vida, para aformacao continuada, para a aceleracao profissional, para conciliar estudo e trabalho. Ainda ha resistencias e preconceitos e ainda estamos aprendendo a gerenciar processos complexos de EAD, mas um pais do tamanho do Brasil so pode conseguir superar sua defasagem educacional atraves do uso intensivo de tecnologias em rede, da flexibilizacao dos tempos e espacos de aprendizagem, da gestao integrada de modelos presenciais e digitais.