Breve aula de ciencia politica para meus alunos. Tema: legitimidade.Fui ao sindicato dos professores entregar uma carta de proprio punho (por que nao usar computador e assinar no final? - ao menos redescobri minha caligrafia!). Recusar um desconto de 5% sobre o salario (em nenhum momento divulgado ou mesmo explicado). O atendimento foi feito pela janela, grades entre o sindicato e o trabalhador (em plena democracia!). Va la, talvez tenham sido assaltados. Talvez nao. Na face da mulher, distorcendo suas feicoes, uma pesada carga de enfado. Fim da aula e questao para reflexao, feita por um aluno imaginario, no fundo de uma sala imaginaria: e a legitimidade?... Caros amigos,Para quem se interessar, meu livro ja esta disponivel tambem no site da Livraria Cultura. Eis o link abaixo:http://www.livrariacultura.com.br/scripts/resenha/resenha.asp?nitem=30723798&sid=71061705514121279101625439 Rotina: Como faco quase todos os sabados pela manha, sai de casa para comprar fraldas para minha mae. Na volta, peguei o jornal com o Rogerio, porteiro de onde moro. Em nota situada na lateral esquerda da capa, tomo conhecimento do falecimento de um sociologo que foi meu professor, em Sampa, durante o periodo de graduacao e tambem no mestrado: Antonio Flavio Pierucci.Nao-rotina:Tive aulas com o Pierucci em duas situacoes. Na primeira, ele ministrou a disciplina de Sociologia IV, sobre Max Weber. Na segunda, decidi desfrutar novamente suas aulas, dessa vez no mestrado, quando eu comecava a notar que estava mais amadurecido para os estudos. Nessas situacoes, sempre aproveitamos melhor as conversas e os textos. O nome da disciplina, se a rainha Loana nao me deixar na mao, era "Leituras de Max Weber". O verbo correto e desfrutar mesmo!Na graduacao, eu ja havia ficado maravilhado com suas aulas. Cativado. Na mesma medida, suas discussoes combinavam teatralidade, pois o Pierucci sempre foi uma presenca forte em sala, carismatico que era, em afinacao com as ideias de Weber sobre carisma. Tais aulas fervilhavam em intensidade e eu sempre deixava o recinto com a sensacao de que havia assistido a uma obra de arte. Mas elas tambem nao deixavam nada a desejar em termos de conteudo e competencia, na forma como as obras de Weber eram esmiucadas diariamente, semana apos semana. A sensacao era de que nada podia ser deixado de lado, sem que fosse minuciosamente escrutinado e debatido. Acanhado que eu era (e, de certa forma, ainda sou), permanecia calado, com medo de entrar no debate com um dos grandes, e Pierucci foi um dos grandes em minha modesta opiniao. Mas o silencio tem suas virtudes. Afinal, carrego comigo a paixao pelos textos de Weber.Do inicio de mestrado, guardo viva recordacao da primeira aula com o Pierucci. Sala relativamente grande, para 80 alunos ou um pouco mais. Entretanto, em sala, quica uns 40 estudantes, talvez um pouco menos. Ele entrou, ministrou sua aula e, no final, teceu uma reclamacao sobre a mesa acanhada que estava a sua disposicao. Mesa inadequada para o estudo proposto na disciplina. Na semana seguinte, havia uma bem maior la frente e um Pierucci satisfeito, espalhando, sem constrangimento, diversas versoes de livros de Weber, todos devidamente surrados por anotacoes e destaques. Em cada