http://clubevinhosportugueses.wordpress.com/2014/09/16/taninos-afinal-o-que-sao/ Sei que estou em falta com o blogue. ..mas em breve teremos novidades e mais pesquisas...Beijos...brindes...tintos..brancos...espumantes. ..ISA. Torna-se necessario a alusao a dados importantes ocorridos ao longo da historia, com intuito de conhecer e clarificar como se promoveram as transformacoes no tratar o no cuidar da crianca, a partir da sociedade Francesa.Conforme Aries (1981) destacou que, durante parte da Idade Media, as criancas eram consideradas como miniaturas de adultos, sem estatuto social nem autonomia, nao era vista como um ser real, historico, concreto, ou seja, nao havia a ideia de infancia. Era como se a crianca nao existisse enquanto ser concreto e diferenciado do adulto, haja vista sua inexistencia seja no campo das artes, seja na opiniao de que havia uma alma tambem imortal. As criancas vestiam-se como os adultos e conviviam naturalmente no mundo adulto, tanto nas festas, jogos, sexualidade e, posteriormente na escola. Nao havia, portanto, uma ideia de infancia, nem um sentimento pela infancia: O respeito as criancas era entao (no seculo XVI) algo totalmente ignorado. Os adultos se permitiam tudo diante delas: linguagem grosseira, acoes e situacoes escabrosas; elas ouviam e viam tudo (ARIES, 1981, p. 128). Para Roig e Ochotorena (1993), ate a Idade Media, a crianca ainda era vista como pertencente a uma categoria inferior e, para sair dela, precisava crescer. Era vista como um ser imperfeito que, nesse estagio infantil, nao merecia nenhum respeito.Segundo Cambi (1999), a crianca tinha um papel social minimo, sendo muitas vezes, consideradas no mesmo nivel que os animais, mas nao na sua especificidade psicologica e fisica, a tal ponto que eram geralmente representadas como pequenos homens, tanto na vestimenta, como na participacao na vida social. Ate os brinquedos eram os mesmos dos adultos e so com a Epoca Moderna e que se ira delineando uma separacao.Com base em Badinter (1985), sabe-se que nos seculos XVII e XVIII as maes costumavam ver seus filhos de maneira diferente do que na atualidade. As criancas passavam quase toda a primeira infancia com amas-de-leite. Imediatamente que voltavam ao lar eram mandadas para colegios internos. Assim, as maes nao participavam do desenvolvimento, do aumento, das evolucoes de seus filhos. Aliado a isso, a crianca nao era vista como ser em desenvolvimento, dotada de direitos. A crianca era considerada um estorvo, pois os cuidados, a atencao e fadiga que um bebe representa no lar nem sempre parecem agradar os pais. (BADINTER, 1985, p. 64).Havia uma concordancia maternal em certas sociedades de matarem as filhas mulheres. Havia tambem, o que Badinter (1985) chamou de amor relativo, amava-se mais o menino que a menina, mais o primogenito que o cacula. Alem do mais, o filho mais velho era amamentado e cuidado pela mae. Segundo a autora, ate o final do seculo XVII e inicio do seculo XVIII, o comportamento da mae oscilava entre a indiferenca e a rejeicao. O direito de vida e morte dos pais sobre a crianca perdurou ate o seculo IV d.C., conforme afirma Weber (2000). Na realidade, essas praticas prosseguiram, apesar da ilegalidade, ate o final da Idade Media. Uma mudanca mais significativa