uma pagina de Facebook e de um conjunto de paginas wiki.Projeto em expansaoSugata Mitra diz a BBC que atualmente ha cerca de 300 vovos envolvidas com o projeto e que ele nao para de crescer, mas ha tambem contratempos e Mitra cita-os de forma sincera.''Apos tres anos, ainda parece que estamos na fase piloto. Ha uma serie de coisas que precisamos resolver. Este tipo de e-mediacao e voltado para colegios nao muito bons, mas eles nao querem o projeto. Os professores nao tem grande interesse, nao ha eletricidade suficiente, ha centenas de razoes pelas quais nao funciona'', afirmou.Usar Skype para conectar as avos com as criancas pode ser barato, mas nem sempre e algo com o qual se pode contar. A conexao muitas vezes cai, como ja ocorreu com Jackie. De acordo com Mitra, uma em cada dez sessoes apresentam um problema.Inicialmente, as vovos trabalhavam com escolares de Hydrerabad, onde as diferencas culturais na formacao das voluntarias britanicas e as criancas com as quais elas estavam se conectando logo se tornaram obvias. Criancas indianas dizem se empolgar com as licoes ''As escolas eram predominantemente muculmanas, e, olhando para tras, talvez essa nao tenha sido a melhor escolha'', afirma Mitra.Jackie concorda que religiao e um tema sensivel e diz fazer o maximo possivel para evitar quaisquer referencias a religiao.No inicio, ela comenta que havia uma falta de entusiasmo generalizada com a empreitada. ''Havia muitos problemas, Ninguem no colegio parecia preparado para facilitar a realizacao das sessoes. Os professores constantemente nao possuem as qualificacoes necessarias, nao sao competentes com tecnologia, nao falam ingles e talvez se sintam intimidados por esse tipo de intervencao'', afirma.Agora, as sessoes sao realizadas com a participacao de um clube que promove sessoes apos as aulas, chamado Khelgar, onde uma vasta equipe oferece apoio as criancas.Entre eles ha Suneeta Kulkarni, que conta com o trabalho incrivelmente desafiador de coordenar a empreitada em toda a India.Ela conta que a iniciativa e altamente recompensadora. ''Ja notei fortes diferencas nas criancas. Elas aprenderam muitas palavras e, agora, quando Jackie, mostra alguma frase diante da camera do computador, eles tentam ler as palavras'', afirma.Ideia exportadaO projeto agora foi estendido para a Colombia, onde esta sendo implementado em quatro escolas.A iniciativa tambem vem sendo utilizada em colegios britanicos. Na cidade de Gateshead, onde o nivel de alfabetizacao e abaixo da media nacional britanica, escolas britanicas estao abracando as ''vovos virtuais'' e fazendo uso de e-mediadores para envolver as criancas desde as primeiras etapas do processo de aprender a ler.''Os professores tambem adoram, pois podem fazer pausas para tomar um copo de cha e as criancas ficam muito empolgadas em ver uma vovo aparecer na tela'', comenta Mitra.Ele diz estar confiante de que o projeto possa ser encampado por uma grande organizacao e ser implementado mundialmente. ''Em termos de potencial, nos apenas arranhamos a superficie.Ele tambem ve grande potencial em expandir o papel dos e-mediadores, criando uma ''nuvem de aposentados''. ''Nos contamos com uma forca de trabalho silenciosa, engenheiros aposentados, medicos, encanadores, todos com muita experiencia para compartilhar'', afirma.Esse seria, diz ele, um importante salto cultural