primitivas resistem a mudanca, devido ao carater divino de suascrencas; o mesmo aconteceria nas antigas civilizacoes do Egito e do Oriente,que eram tradicionalistas.Janas sociedades urbanas contemporaneas a mobilidade e muito menor.ParaLibaneo educar que advem do latim educare e conduzir a um estado a outro, emodificar numa certa direcao o que suscetivel de educacao.Oato pedagogico pode, entao, ser definido como uma atividade sistematica deinteracao entre os seres sociais, tanto no nivel do intrapessoal como no nivelda influencia do meio, interacao essa que se configura numa acao exercida sobresujeitos ou grupos de sujeitos visando provocar neles mudancas tao eficazes queos tornem elementos ativos desta propria acao exercida.Presume-se,ai, a interligacao no ato pedagogica de tres componentes:-um agente(sujeito cognoscente);-uma mensagem, transmitida por conteudos, metodos, automatismos, habilidades e,-um educando (aluno, discente, uma geracao deles)Oque e especificamente pedagogica esta na imbricacao entre a mensagem e oeducando, propiciada pelo agente. Como instancia mediadora, a acao pedagogicatorna possivel a relacao de reciprocidade entre o individuo e a sociedade.Conclui-seentao que a educacao nao pode ser compreendida fora do contextohistorico-social concreto, sendo a pratica social o ponto de partida e o pontode chegada da acao pedagogica.Noinicio do processo, o educando tem uma experiencia social confusa efragmentada, que deve ser levada a um estadio de organizacao.Oprofessor Demerval Saviani define educacao como um processo se caracteriza porser uma atividade mediadora no sei da pratica social global.Afim de nao confundir conceitos, convem estabelecer algumas nuancas entre aeducacao, ensino e doutrinacao.Educacaoe conceito generico, bem amplo e que supoe o processo de desenvolvimentointegral do homem, isto e, de sua capacidade fisica, intelectual e moral,visando nao so a formacao de habilidades, mas tambem do carater a dapersonalidade social.Oensino consiste na transmissao de conhecimentos, enquanto a doutrinacao e umapseudoeducacao que nao respeita a liberdade do educando, impondo0lheconhecimentos e valores.Nesseprocesso, todos sao submetidos a uma so maneira de pensar e agir, destruindo-seo pensamento divergente e mantendo-se a tutela e a hierarquia.Aocontrario da doutrinacao, a verdadeira educacao tende a dissolver a simetriaentre educador e educando, pois, se ha inicialmente uma desigualdade, estadevera desaparecer a medida que se torna eficaz a acao do agente da educacao.Obom educador e, portanto, aquele que vai morrendo durante o processo.Arespeito aos dois primeiros conceitos, educacao e ensino nao ha como separarnitidamente esses dois polos que se complementam.Educacaoe um conceito generico, mais amplo que supoe o processo de desenvolvimentointegral do homem, ou seja, de sua capacidade fisica, intelectual e moral,visando nao so a formacao de habilidades, mas tambem do carater e dapersonalidade social.Oensino consiste na transmissao de conhecimentos, enquanto que a doutrinacao epseudoeducacao que nao respeita a liberdade do educando, impondo-lheconhecimentos e valores.Nesseprocesso, todos sao submetidos a uma so maneira de pensar e agir, destruindo-seo pensamento divergente e mantendo-se a tutela e hierarquia.Aocontrario da doutrinacao, a verdadeira educacao tende a dissolver a assimetriaentre o educador e educando, pois, se ha inicialmente uma desigualdade, estadeve desaparecer a medida que se torna eficaz a acao do agente da educacao.Obom educador e, portanto, aquele que vai morrendo durante o processo. Quantoaos dois primeiros conceitos a educacao e o ensino, nao ha realmente comosepara-los nitidamente, pois sao pontas que se complementam.Comose