escola, e sua autonomia . Esta autonomia, no entanto, precisa ser articulada em valores e finalidades comuns procurando preservar a unidade da educacao nacional. Para instituir esta unidade, o Ministerio da Educacao estabelece diretrizes curriculares que orientam os Sistemas de Ensino e as escolas que os integram na formulacao de suas propostas, levando em conta a abrangencia, a especificidade e a transversalidade, atraves de pareceres e resolucoes. O Ministerio da Educacao e do Desporto, atraves do Conselho Nacional de Educacao, em seu parecer CEB 04/98, faz saber das Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. Este documento estabelece os norteadores das praticas pedagogicas da escola em autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum dentro da etica formando os direitos e deveres da cidadania; preocupa-se tambem com a clareza que a identidade do estabelecimento fica explicito em suas propostas; que a interacao entre as diversidades que compoem a comunidade se faca presente em processos de aprendizagem, contemplando curriculo, conteudos minimos e parte diversificada; que integre a Educacao Fundamental, a vida cidada e as areas de conhecimento; que a escola envolva em seu trabalho todos os segmentos da comunidade escolar estando presente nos processos sociais transformadores; que os projetos e atividades partirao do interesse de suas comunidades, que todas as estrategias da escola estejam contempladas na LDB. Na escola em que trabalho realizamos muitos projetos que envolvem a comunidade. Iniciamos a algum tempo um projeto sobre reciclagem, pela preocupacao de conscientizar os alunos na conservacao do meio ambiente. Os professores da Area de Ciencias elaboraram e pesquisaram material sobre o assunto que usamos no trabalho com os alunos do Curriculo por Atividades. Foram escolhidos Agentes Ecologicos que se reuniam, debatiam e levavam para suas turmas as conclusoes. Participamos de Feiras de Ciencias com convidados da comunidade. Recolhemos papel, vidros, PETs, no galpao construido para armazena-los ate a venda. Este trabalho ja tem ha alguns anos e agora esta sendo montada uma oficina de reciclagem de papel no proprio galpao. Creio que este trabalho,aqui resumidissimo, apresenta fatores que o Plano de Estudos da Escola esta seguindo as orientacoes das diretrizes curriculares, indo alem do nucleo comum dos conteudos, ampliando os conhecimentos e as aprendizagens em suas propostas envolvidas dentro da parte diversificada estabelecida por essa diretriz. Este semestre mudou meu olhar sobre as diretrizes curriculares. E um assunto muito interessante e que esta totalmente inserido na nossa pratica. Foi um pouco dificil o entendimento sobre o assunto,que, me parece e apenas o inicio de uma pesquisa que deve ser continua. As diretrizes curriculares sao estabelecidas pelos orgaos competentes fixando rumos, orientacoes flexiveis mas de carater mandatorio, levando em conta as necessidades basicas, as diferencas e os problemas sociais gerais para que os estabelecimentos de ensino, em acordo com a comunidade em que estao inseridas, promovam as suas identidades. A escola em que atuo procura seguir estas linhas de orientacao em suas propostas e em suas praticas.Ficou clara a importancia da organizacao da gestao escolar.