no desenvolvimento de uma habilidade generalizavel deauto-observacao, em vez de na verdade aumentar a compreensao da questaonuclear. Portanto, dar aos pacientes uma sensacao de algo tangivel, que podeser o tratamento, mesmo que seja mais abstracta e nebulosa do que uma sensacaode dominio sobre um tema especifico. Esta enfase na percatacion desenvolvimento decompetencias (ou o que Fonagy e Target, 1998, referida como a capacidade dementalizar) tambem nos ajuda a negociar uma questao conceitual espinhoso. Sealguem leva a serio a psicologia de "duas pessoas", nao ha nenhumagarantia de que as acoes que ocorrem em terapia tem paralelos com outrasrelacoes de vida do paciente. Alem disso, para obter um ter paralelo, seraparcial na melhor das hipoteses. Assim, em vezde enfatizar as ligacoes extratransference, nos encorajar os pacientes acontrolar, atraves de tal consciencia continua, em que medida (tanto pessoalcomo intrapsiquico) relacional padroes que foram descobertos atraves daexploracao de processo terapia, tambem ocorrem em outros relacionamentos. Nosso objetivo e que os pacientes podemmelhorar a sua compreensao das nuances de seus proprios padroes relacionais eprocessos internos associados. Este processo de acompanhamento dos seuspadroes de relacionamento entre as sessoes constitui uma forma importante detrabalhar.Quanto asegunda dimensao, ou seja, as ansiedades dos terapeutas quanto a falta de umfoco claro, tentar levar a serio a comentarios Bion (1967) sobre a importanciade se concentrar cada sessao "sem memoria e sem desejo". Isso envolvea tentativa de se livrar de ambos os proprios preconceitos como um tem o desejode que as coisas sejam de uma certa maneira, e, em seguida, uma aceitacao dascoisas como elas sao no presente e como mutualidade. Na medida em que osterapeutas podem experimentar esse estado de espirito, a possibilidade de serelacionar com os pacientes como sujeitos em vez de objetos (Buber, 1958).Esta receitae, evidentemente, em muitos aspectos, um ideal inatingivel. E, no entanto, algoque, no entanto, proporciona uma sensacao util do esforco deliberado a surgirnaturalmente em terapeutas e tende a se intensificar nas terapias corretivas decurto prazo. Assim, a tarefa de terapeutas TRB e nao deixar que o tempolimitado estreitando a gama de possibilidades, mas, sim, tentar perceber omundo de potencial que reside em cada momento de interacao empenhamento plenoem cada um. Para permitir que este tipo de envolvimento "no momento",nao devemos ignorar o limite de tempo. Pelo contrario, continuou a atencao parao limite de tempo intensifica este envolvimento.Os terapeutastambem sao incentivados a ajudar os pacientes a cultivar esse tipo deconscientizacao do momento presente. Da mesma forma como na teoria classica,espera-se que os doentes irao desenvolver um observador por meio daidentificacao com a observacao ego do analista (Sterba, 1934), uma das metasimplicitas de BRT e que os pacientes desenvolvem uma intensa consciencia domomento apresentar atraves da identificacao com a atitude do terapeuta. Espera-se queo paciente se torna, nas palavras de William Blake, mais capaz "para verum mundo num grao de areia ... eternidade em uma hora".EncerrandoO fim daterapia e uma realidade sempre presente que as cores niveis conscientes einconscientes para a experiencia de pacientes e terapeutas igualmente. Como emoutras formas de terapia de curto prazo, o terapeuta eo paciente em BRT marcarum limite no inicio da terapeutica (ex. 30