O QUE EPORTFOLIO?E um instrumento pedagogico de identificacao da qualidade doensino-aprendizagem mediante a avaliacao do desempenho do aluno e do professor.Caracteriza-se por uma Lista de Trabalhos de um estudante onde apresentaregistros em ordem cronologica, relativos aos constructos de aprendizagemestabelecidos, visando estabelecer uma reflexao critica sobre o processoacademico em busca da melhoria das competencias, atitudes e conhecimentos queirao estabelecer sua valoracao academica.O Portifolio Academico e entao a colecao de todos os titulos educacionais de umindividuo podendo ser considerados os cursos de longa, media e curta duracao,textos, artigos, citacoes, trabalhos profissionais, ou seja, toda a historia davida academica e profissional.FUNCAO DOPORTFOLIOE uma e uma estrategia, e um diario de aprendizagem onde registramos,constantemente, a partir da pesquisa, uma selecao de amostras do nossotrabalho, nossas duvidas e nossas conquistas.Ele nos leva a descoberta do mundo do conhecimento propiciando ajuda aoestudante, para o desenvolvimento da habilidade de avaliar seu proprio trabalhoe desempenho, podendo estabelecer uma estreita relacao com a trajetoria do seudesenvolvimento profissional, alem de oportunizar a documentacao e os registrose, de forma sistemica e reflexiva, de sua evolucao. Ainda permite ao estudante,uma analise comparativa quando aprecia portfolios de outros estudantes,companheiros ou nao, de jornada academica.Atraves do Portifolio, o professor instaura dialogo com cada aluno de formaindividualizada, pois cada estudante deve estar sempre com seus registrosacademicos e complementares atualizados, como forma de validar a aprendizagemde conhecimentos.OBJETIVOS DOPORTFOLIO ACADEMICO Aprender a aprender; Conhecer o aprender; Aprender a aprender, fazendo; Levantar hipoteses buscando alternativas e solucoes possiveis para asquestoes do mundo, aparentemente, desconhecido; Levar o aluno ao universo da pesquisa; Desenvolver o gosto pela leitura; Propiciar o registro, analise e acompanhamento das acoes cotidianas no diariode aprendizagem.ESTRUTURA DOPORTFOLIONormalmente tem uma estrutura que compreende: capa, indice, introducao,desenvolvimento pessoal, desenvolvimento social, desenvolvimento academico,conclusao e anexos.No Portifolio Academico e possivel postar uma coletanea de aulas, trabalhos,provas, exercicios (contidos na pasta individual), anotacoes que permitemconstruir entre outras coisas, o perfil academico do aluno. Desta forma ira refletiro ritmo e a direcao de seu crescimento, os temas de seu interesse, suasdificuldades e o potencial a ser desenvolvido.VANTAGENS DOPORTFOLIO Possibilita ao estudante uma reflexao sobre seu proprio aprendizado,avaliando-o com o professor; Constitui-se em ferramenta pedagogica de avaliacao de conteudos ministradoscomparando-os com a proposta do Plano de Ensino e Aprendizagem da disciplina ea Ementa do Curso; Possibilita a outros academicos de cursos diversos, principalmente, aos delicenciaturas futuros professores vivenciarem esta pratica para possamaplicar futuramente, em seu trabalho, propondo praticas avaliativas deaprendizagem mais dinamicas voltadas para a abordagem formativa do individuo; Oportuniza a pratica das relacoes intra e inter-grupais que estabelecerao oamadurecimento do estudante, enquanto individuo e cidadao; Produz para o estudante a oportunidade de explicar como foi a natureza dotrabalho realizado e que tipo de desenvolvimento a tarefa propiciou; Fornecimento de retro-alimentacao ou feedback para os estudantes, partindo doprofessor ou do comite que avaliou o Portifolio; Melhoria da habilidade de avaliar os alunos, por parte do professor dasrespectivas disciplinas do curso; Melhora a habilidade do aluno em redigir textos posicionando-o frente aostemas abordados e/ou propostos; Os alunos aprendem e adquirem o habito de revisar seus trabalhos, de maneiraorganizada e seletiva; Melhoria da habilidade de comunicacao escrita