A Escola e uma instituicao onde as pessoas se encontram diariamente, para construir o conhecimento e atraves dessa construcao acontece a transformacao do individuo. O Conselho Escolar reforca a participacao dos membros da escola na organizacao, da melhoria da quallidade de ensino e garante a efetiva participacao da comunidade escolar e local, na gestao da escola. Com isso, a escola tem por obrigacao de construir uma sociedade critica, capaz de solucionar os seus proprios problemas e consciente do seu papel politico. Na construcao de uma sociedade critica e justa esperamos do aluno uma postura etica. A escola precisa educar alem de transmitir os conhecimentos, e formar integralmente uma pessoa. A formacao do aluno, acontece por um processo onde ele e levado a assumir uma postura, de liberdade, respeito e responsabilidade e ao mesmo tempo, receber essas mesmas praticas dos demais membros que participam e se relacionam no seu cotidiano. O objetivo dos indicadores e mobilizar a comunidade escolar em torno de acoes voltadas para a busca da educacao de qualidade para todos.Os indicadores permitem identificar os pontos fracos e fortes da escola, permitindo saber o que vai bem e o que precisa melhorar, buscando uma visao ampla de qualidade educativa. A escola precisa ter uma estrategia compartilhada entre os professores para fazer os alunos avancarem em sua aprendizagem, buscando envolver as familias a exercer o seu papel, estimulando o aprendizado do seu filho. A avaliacao e de grande importancia no contexto institucional , as informacoes produzidas no desenvolvimento do processo avaliativo permite a tomada de decisao, garantindo o aluno a avancar na sua aprendizagem, se envolvendo no processo de estudo, de fazer, do aprender, do crescer numa expectativa critica e humana , refletindo a propria caminhada e permitindo que se torne um cidadao capaz de resolver seus proprios problemas. A avaliacao da aprendizagem nao pode ser separada da avaliacao institucional ainda que elas sejam de naturezas diferentes, enquanto uma fala a respeitoda instituicao a outra se refere ao rendimento escolar do aluno. O rendimento do aluno depende muito das condicoes institucionais e do projeto politico - pedagogicoda escola e tem como objetivo melhorar a qualidade de ensino. A gestao pedagogica tem o proposito de preparar o aluno para que no decorrer do tempo, ele possa se tornar um cidadao critico, consciente dos seus direitos e deveres e capaze de realizar os seus objetivos perante a sociedade, estabelecer as metas para o ensino atraves do regimento escolar e do projeto pedagogico que tera que ser adaptado a sua realidade. O administrativo precisa caminhar junto com o pedagogico, estar integrado, de forma que as informacoes circulem facilmente. A comunidade quando solicitada, esta sempre presente, todas as decisoes sao discutidas e tomadas com a participacao de toda a equipe. A escola esta sempre aberta a opiniao de todos, buscando o fortalecimento da Gestao Democratica. O direito a educacao esta garantido na Constituicao Federal, ha um percentual de impostos destinados a Educacao. A desigualdade social e gritante em torno de recursos financeiros que define a classe social. A igualdade de condicoes deveria ser regra independente da