O Processo DiagnosticoEsquema sequencial da epistemologia convergenteAcoes entrevistadorProcedimentos internos do entrevistadorSINTOMASEOCA Ler sistemas de hipoteses, Organizar o 1o sistema de hipoteses, Tracar linha de investigacao. PATOGOLIATestes Escolher os instrumentos, Elaborar o 2o sistema de hipoteses, Tracas linha de investigacao. ETIOLOGIAAnamnese Verificar e descartar o 2o sistema, Formular o 3o sistema de hipoteses.Elaboracao do Informativo Elaborar uma imagem do sujeito articulando a aprendizagem com aspectos energeticos, estruturais, atuais e historicos.Visca:Quanto maior for o que conheco maior vai ser a capacidade de prognostico, quanto menor for o que conheco menor vai ser a capacidade de prognostico!Esquema evolutivo da aprendizagemNivel de organizacao Protoaprendizagem: primeiras relacoes vinculares Deuteroaprendizagem: aprendizagem no meio familiar Aprendizagem assistematica: aprendizagem na comunidade Aprendizagem sistematica: aprendizagem na educacao formalO processo corretorprocesso e o transcurso do que vai se sucedendo e e uma caracteristica de toda coisa, de estar, a cada instante, de uma forma distinta da anterior. Processo e sinonimo do que esta para acontecer, ou seja, e um movimento pelo qual as coisas se transformam.Viscacorretor: esta formado pelas raizes co e regir sendo 1o prefixo latino da preposicao com e sendo a 2a acao do correto funcionamento de um aparelho ou organismo.ViscaUnidade de analise1. A relacao Assimetrica Exige adaptacao ativa Envolve uma tarefao agente corretor opera como um continente transformador dos conteudos nao metabolizados do sujeito.2. O sujeito Semiologia (sintomas) Patologia (obstaculos)3. O agente corretor Recursos clinicosOs recursos1. Incide sobre alguma conduta com o intuito de modifica-la;2. Tem como base uma hipotese baseada no existente, na variavel e no emergente;3. cada recurso e um diferente forma de uma mesma entidade;4. deve por em jogo a resposta mais ativa possivel, por parte de sujeito;5. a eficacia so sera comprovada pelo emergente imediato ou mediato.Os recursos sao formas de modificar as condutas da crianca frente a aprendizagemQuais sao os recursos?Mudanca de situacao modificacao de uma ou parte de uma constante de enquadramento, produz uma modificacao do subsistema (personalidade)Informacao e dar ao sujeito um elemento para que a crianca busque a resposta, pode ser:o intrabox (no consultorio)o extrabox (fora do consultorio) informacao com redundanciaModelo de alternativas multiplas enumeracao nao taxativa de acoes para o sujeitoAcrescimo de modelo nao e um contra-modelo mas sim a ampliacao da conduta do sujeitoMostra e acao nao verbalizada que pode recair sobre:o os objetos,o a relacao do sujeito com os objetos,o a relacao do sujeito consigo mesmo.Explicacao intra-psiquica descricao e explicacao dos mecanismo energeticos e estruturais utilizados na aprendizagem.Assinalamento e interpretacao comunicacao respectivamente incompleta ou completa de um segmento de condutaDramatizacao situacao cotidianas (familiares, escola...)indicacao FILME: ElefanteELEFANTE - Um belo dia de outono, tao belo que nao merecia ser ofuscado. Mas mesmo na tranquilidade de um suburbio em Portland (no estado norte-americano de Oregon), a latente agressividade humana se sobressai. Elefante, de Gus Van Sant, baseia-se no mesmo argumento que Tiros em Columbine de Michael Moore, o assassinato de 14 jovens e um professor em Columbine High School, em 1999, por dois estudantes. Contudo, esse filme mostra-se diferente da otima pelicula de Moore. A narrativa parte da perspectiva de alguns alunos, envolvidos de alguma forma na iminente tragedia. A