O MENINO E A NAVE ESPACIALEra noite. Embora estivessemos naprimavera, o calor dizia o contrario: parecia verao. No meio da madrugada omenino perdera o sono. Levantou-se e saiu para o quintal, para fazer aquilo quemais gostava, que era contemplar estrelas.No caminho entre o quarto e aporta da sala, apanhou um farolete, ja com as pilhas, que ficava sempre aoalcance, na mesinha de centro, para o caso de emergencias. E com ele saiu,dirigindo-se ao ponto mais escuro do quintal e dali, passou a contemplar anoite sem Lua, mas com bilhoes de estrelas piscando em sua direcao.Aproveitando que estava com ofarolete, comecou uma brincadeira: ligou a lanterna e a apontou para o ceu. Ofacho de luz, ao sair da lampada recolhia em sua direcao a umidade do ar eparticulas de poeira, de modo que formava entao uma coluna de luz, que partindoda mao do menino, chegaria ao ceu. E o menino entao, vislumbrando o facholuminoso, balancava o farolete de um lado para o outro, sem parar, por diversasvezes.Ate que... seus olhosarregalaram... uma estrela cadente! Zuuuuuuuuummmmmmm!!! Cruzou o ceu de umlado a outro e sumiu no ar. O menino se assustou. Apagou o farolete e ficou aobservar as estrelas. Nova surpresa, quando ele notourelampagos. E pensou: mas nao ha nuvens! Eram relampagos no horizonte, onde elenao podia ver claramente. Mas cuja luminosidade se podia perceber.Assim, olhando para o ceu elecomecava a imaginar que a estrela cadente e os relampagos pudessem ser algumaresposta alienigena ao facho de luz de seu farolete. E num rompante, ligou alanterna novamente, mas apenas piscou a luz... duas, tres vezes. E parou.Num instante, sem mais nem menos,diante de seus olhos, viu formar uma nuvem. Uma nuvem cinza-escuro, que cresciaa medida que aumentavam os relampagos no horizonte.A noite estava quieta, nenhummovimento na rua. A cidade era toda silencio. O menino via a nuvem crescendo...e ganhando o formato de uma nave espacial.Rapidamente, ele desligou seufarolete, correu para o quarto e se escondeu embaixo da cama... ENSAIO LITERARIO- Primeira ParteO intuito deste pequeno estudonao e oferecer definicoes e/ou solucoes miraculosas ao leitor, ao poeta, masmostrar o quanto sao validas ainda hoje as regras primitivas da Arte Poetica,atraves de uma breve interpretacao dos textos dos mestres antigos. Aqui,varemos uma rapida abordagem sobre a Arte Poetica de Aristoteles e o seuconceito sobre a verossimilhanca. A seguir, abordaremos a Carta aos Pisanos, deHoracio, o Tratado do Sublime, de Longino e por fim, um ponto de vista desteautor, sobre o conceito do Belo na arte.A Arte Poetica de Aristotelese o conceito da verossimilhancaNas inumeras leituras, traducoes,comentarios e estudos que se tem feito ate nossos dias sobre o textoaristotelico ou por sua inspiracao, os conceitos ali emitidos ora sao vistosglobalmente como problemas a serem resolvidos e esclarecidos, dai o constantetrabalho exegetico a que tem sido submetido; ora tais conceitos sao tratadosisoladamente enquanto postura teorica, independente do contexto original; orasao considerados como solucoes praticas que devem orientar tanto a criacaoquanto a critica de obras concretas.Aquilo que em Aristoteles,correspondia certamente a um trabalho de reflexao a partir de uma realidadehistorico-artistico-cultural, pode dar lugar, ou a um criterio estratificadoque se aplicava as