Com uma grande visao da integracao das Tics na sociedade, o projeto Amora envolve um acesso amplo de informacoes, que auxilia conhecimento, trabalho coletivo, organizacao, criatividade, na decisao do desenvolvimento da aprendizagem, com inovacoes na metodologia de ensino. Feito um amplo planejamento de aula especificando onde e como pode desenvolver varias maneiras de pesquisa, tendo um potencial renovado no processo de aprendizagem do aluno. O avanco do ensino pode ser considerado uma determinacao para o futuro. E como se fosse universitarios aprendizes, que consequentemente cada aluno desenvolve seu estudo registrando seu trabalho. O projeto de aula compoem com detalhes as frases de seu desenvolvimento, obtem uma proposta qualificada e bem planejada para a pratica pedagogica. Como se fosse o suporte basico para o ensino. Suas paginas e pesquisas destinadas oferecem a maior interacao entre aluno, professor e escola. Com a proposta do Proinfo para professores que tem o objetivo de proporcionar a interacao pelas Tics entre aluno e professores em sala de aula.AUTORAS:ANA CAROLINACLAUDIAFERNANDAPATRICIASUELEN O QUE E UMA WEBQUEST? QUAIS SEUS OBJETIVOS? A webquest surgiu em 1995, em San Diego (EUA), proposta pelo professor Bernie Dodge.A Webquest e uma atividade didatica destinada a inclusao da internet nas aulas, e na busca de informacao na Rede.O principal objetivo da Webquest e desenvolver a pesquisa dos alunos em sites da Internet com criterios e perguntas especificadas pelos professores. A busca pode ser realizada em grupos ou individualmente, conforme o tempo disponivel, o tema curricular abordado e a idade dos alunos. Porem, os melhores resultados obtidos pelos usuarios das webquests sao obtidos atraves dos trabalhos realizados em grupo.Pelas Webquests, propoem-se aos alunos a resolucao de um determinado problema e, ao finalizar a tarefa, eles expoem de algum modo suas conclusoes. Os estudantes simulam um papel, por exemplo, ser jornalista para investigar a crise energetica que afeta uma regiao. Desse modo, as Webquests utilizam problemas ou situacoes do mundo real e tarefas autenticas para despertar o interesse dos alunos. Sua base teorica e construtivista, o que permite aos alunos transformar a informacao e compreende-la. Suas estrategias de aprendizagem colaborativa ajudam os estudantes a desenvolver habilidades e a contribuir com o produto final do grupo, que pode ser uma producao escrita, oral ou eletronica, uma obra teatral, um jornal escolar e um material de divulgacao, entre outros. Atraves das webquests, pode desenvolver o pensamento reflexivo e critico dos alunos, como tambem estimular a sua criatividade. FONTES:http://webeduc.mec.gov.br/webquesthttp://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=233 Devemos aprimorar nossos conhecimentos sempre, afinal, somos nos professores, que devemos conduzir e orientar nossos alunos. A tecnologia e algo presente em nosso cotidiano, nao podemos fugir. Mesmo que ainda faltem recursos em nossas escolas e na vida de nossos alunos, o que temos disponivel deve ser utilizado, sempre de forma consciente e correta.Com o curso foi possivel adquirir novos conhecimentos e aprimorar os ja existentes, sabendo introduzir e valorizar, em nosso cotidiano escolar, o uso das tecnologias.Mais uma etapa concluida... Obrigada Rose, por todo o apoio e ensinamento!!! Como prometido as duas tirinhas de hoje ;p Oi pessoas de outro planeta! -Ta parecendo I-Carly Haushaushaushas'' Direitos autorais nao incluidos o.OEu