VITA, Luis Washington. Introducao a Filosofia,1964, p. 20.Sobre esse aspecto do conhecimentofilosofico, e CORRETO afirmar que A) a conscienciafilosofica impossibilita o distanciamento para avaliar os fundamentos dos atoshumanos e dos fins aos quais eles se destinam. B) um dos pontosfundamentais da filosofia e o desejo de conhecer as raizes da realidade,investigando-lhe o sentido, o valor e a finalidade. C) a filosofia e oestudo parcial de tudo aquilo que e objeto do conhecimento particular. D) o conhecimentofilosofico e trabalho intelectual, de carater assistematico, pois se contentacom as respostas para as questoes colocadas. 03. Primeiro foi oespanto, depois o despertar critico e a decepcao. O ser humano queria umaexplicacao para o mundo, uma ordem para o caos. Ele queria, enfim, a verdade.Essa busca da verdade tornou-se cada vez mais exigente com o conhecimento que adquiriae transmitia. Ambicioso, o homem sentia uma necessidade crescente de entender eexplicar de maneira clara, coerente e precisa. Essa busca do saber fez nascer afilosofia. Assinale a alternativa que caracterizacorretamente a atitude filosofica. A) O conhecimentofilosofico e uma conquista recente da humanidade: no pensamento grego antigo,filosofia e mitologia encontravam-se unidas e so vieram a se separar no seculoXVII, com a ciencia galileana. B) A atitudefilosofica caracteriza-se pela passagem do senso comum para o bom senso:enquanto o senso comum e conhecimento acritico e fragmentario da realidade, obom senso trata de organiza-lo criticamente em um todo coerente, o qual podemoschamar de filosofia de vida. C) A duvida e aincerteza do pensamento caracterizam exemplarmente a atitude filosofica: Sosei que nada sei e, desde Socrates, a proposicao que expressa o metodo, porexcelencia, da filosofia.D) A exigencia de rigor, clareza e criticae propria da atitude filosofica. Em seu exercicio ordinario, a filosofia eessencialmente teorica, mas isso nao significa que ela esteja a margem do real,do mundo.Aula 3: escola: espaco democratico e de conhecimentoCaro aluno, agora chegou a horade discutirmos a escola como espaco de democratizacao do saber e de construcaodo conhecimento. Isso tambem e uma questao filosofica. O que sera uma escolademocratica? A sua escola e? Qual a relacao de escola democratica com afilosofia? Uma das caracteristicas marcantesdesse tipo de escola e o dialogo entre todos os envolvidos no processo: porexemplo, pais, educadores e estudantes se reunem em uma Assembleia paraconversarem sobre o que e necessario para a escola, desde o conteudo na sala deaula, ate se a escola precisa de pintura ou nao, em algumas escolas ate ascriancas de dois anos participam desta reuniao. A escolademocratica e diferente da escola tradicional. Os alunos junto com osprofessores escolhem o que sera aprendido. A outra e a escola que muitos de nosestudamos, ou estudou, onde as coisas simplesmente sao impostas aos alunos,como se estes nao fizessem parte do processo.A escola, enquanto espaco deconstrucao de conhecimento, deve despertar o interesse de alunos pela preservacaoda Escola atraves de aprendizado multidisciplinar. O espaco escolar e o conhecimento podemdespertar projeto de interesse dos alunos das escolas para preservacao daEscola como patrimonio publico-cultural. Por isso, cuide da sua escolaAtividade 301. So se podeentender o que e a filosofia, a que ponto ela nao e uma coisa abstrata damesma forma que um