cumprimento do planejamento dosconteudos, descritores e indicadores de qualidades e ainda com os atuaisacontecimentos.A primeira acao daescola e definir atraves de qual disciplina sera o ponto de partida do projetointerdisciplinar a ser inserido, o que as escolas tem feito e definir temas deprojetos, separar especificamente uma abordagem para cada disciplina e a partirdo momento em que se cumpriu o que tinha como objetivo se classifica comoobjetivo alcancado. Na realidade todo projeto precisa de um ponto de partida eessa disciplina escolhida para tal e que ira desencadear todo o envolvimentodas outras, mas os projetos nao precisam e nem deve ficar restritos a somenteas disciplina, eles precisam trazer envolvimento da comunidade escolar,fortalecendo assim os saberes ja idealizados por Rubem Alves quando colocacomo pilares na educacao o Saber Fazer , Saber Ser, Saber Conhecer eprincipalmente Saber Conviver. Toda e qualquer acao escolar que se voltepara projetos de fato precisa se preocupar em fomentar nao somente as questoesde aprendizagens, mas tambem preservar e mediar os conceitos atitudinais,processuais e procedimentais, fatores esses que contribuem com a formacao decarater e o desenvolvimento de uma sociedade, mais critica, participativa,competente e capaz. Em um ano tao importante para a historia da nacao nadamelhor que definir como ponto de partida a disciplina de historia e fazer essacontextualizacao do mundo antes e pos guerra mundial, ate chegar em um mundoatual e especificamente embarcar em um Brasil que recebera diversos paises emum ano que ainda decidiremos quem estara na presidencia por 4 anos e aindapassar por esses dois momentos sem perder a fomentacao a valorizacao da culturaque consagrou grandes poetas e compositores na historia da musica brasileira nadamais e que uma oportunidade de uma explosao de conhecimentos que contribuiraosignificadamente com a aprendizagem dos alunos.Vejamos entao algunspassos que serao sugeridos a fim de ajudar no desenvolvimento dos projetosinterdisciplinar. Primeiramente e necessario reunir comtodos os envolvidos no processo ensino aprendizagem, e deixa-los cientes do queestara acontecendo nos proximos dias e qual objetivo de tais acontecimentos; E viavel tambem que os ambientesescolares estejam em sintonia com o projeto, propiciando aos alunos imagens,cenas, noticias relacionadas ao que se propoe, enfim que o em torno sejapreparado de acordo com o projeto; Em continuidade as RTPs ( reunioestecnico pedagogicas) precisam dispor de espacos reservados a professores quedominam bem o assunto abordado no projeto, para que este oriente os outrosinseridos no dinamica de ensino, com o objetivo de promover discussoes, debatese as sugestoes de ideias que visam a participacao conjunta; A busca pelo envolvimento dos alunos deforma prazerosa faz com que qualquer projeto proposto seja realizado comsucesso, este envolvimento se faz, quando estes alunos sao chamados a seenvolverem nas acoes atraves do confronto de ideias e valorizacao dashabilidades permitindo que as potencialidades sejam descobertas eoportunizadas; O proverbio portugues A propaganda e aalma do negocio idealizado no campo publicitario e um fator forte na execucaode projetos, utilizar de redes sociais, meios de comunicacao, jornal circularna cidade, jornal escolar, jornal mural, sites institucionais e etc... Permiteuma valorizacao maior dos profissionais envolvidos no processo e das acoesdesenvolvidas pelos alunos; Elogios sempre sao validos quandoutilizados de forma sabia e coerente, portanto, professores, alunos,profissionais da