Em mensagem eletronica enviada, em janeiro, ao Centro Cultural Espirita de Porto Alegre CCEPA publicada na integra em www.ccepa.blogspot.com , Alfredo Duran Arias, presidente do Consejo Supremo Espiritista Nacional de Cuba, transmite importantes noticias relacionadas ao movimento espirita daquele pais. Segundo, Duran, prepara-se o Congresso Nacional Espiritista, que tendra como sede la hermosa Ciudad de Bayamo, rica por la tradicion de cultura e historia nacional y por ser uno de los principales baluartes de la practica espiritista em el pais, a realizar-se em abril proximo. Em sua mensagem, o presidente do CSENC informava ainda que, em 6 de fevereiro, seria recolocado o busto de Allan Kardec em local publico de La Habana Vieja. Busto de Kardec, retirado nos anos 60 pelo governo cubano, foi agora reinaugurado. Agora, em correspondencia a Dante Lopez, presidente da CEPA, o lider espirita cubano, Justo Inazga Beltran, esclarece: El mencionado busto fue develado por primera vez en el ano 1957 en el parque La Pera, ubicado en la calle Luaces y Lugareno; gracias al aporte de los espiritistas cubanos en general y la Sociedad Enrique Carbonell en particular, quien promovio su creacion. Fue posteriormente retirado de ese lugar en la decada 60 del pasado siglo, y custodiado hasta su reposicion por la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana. A reinauguracao, com a presenca de dirigentes espiritas, se efetivou no ultimo dia 6 de fevereiro. Para Justo Inazga, fue motivo de regocijo espiritual en gran manera para muchos espiritistas cubanos la reposicion del busto del eminente filosofo y educador frances. E acrescenta: El monumento se levanta en un pedestal solido, como lo fueron sus ideas, siempre al servicio de la humanidad. http://www.alagoas24horas.com.br/conteudo/?vCod=123215#.T41-_9muENY.facebook Conceituando curriculo, projeto e tecnologia.Aotratar do contexto escolar, chamamos de curriculo os conteudos aplicados pordisciplina, cuja ementa e elaborada contendo o planejamento da programacao deensino, combinado com plano de estudo dos conteudos aplicaveis. E nestesentido, o curriculo deve levar em consideracao a realidade local, naoobstante, nao pode deixar de lado os parametros curriculares, mesmo porque,devem-se considerar as diversidades regionais, e locais.Vejamos,pois, que o projeto engloba o planejamento de acoes pedagogicas voltadas paraaplicacao dos conteudos, e tem como intento lancar ideias facilitadoras naaplicacao da informacao e conhecimento, especificar os objetivos justificando anecessidade criadora e uso diferenciado da metodologia de ensino. E neste norte, vislumbra na aplicacao doprojeto o uso das tecnologias disponiveis, principalmente as novas tecnologias, tais como: projetor de imagem, computador eseus recursos digitais, multimidia e hipermidia, preponderantes hoje, nesse processo da globalizacao dainformacao.A integracaodas novas tecnologias como as diversas midias ou multimidias que proporcionam principalmenteo aprendizado atraves da combinacao de texto, som e imagem, facilitando acompreensao por todos os envolvidos professor e aluno.Abem da verdade, e necessario reciclar os conceitos, ampliar os recursospedagogicos e capacitar-se em todo o tempo, para viabilizar o aprendizado. Em se tratando de pratica dialogica, vejamos a seguinte pratica da professora, da pedagoga e da direcao de determinada escola, ao tratar do tema bullying. Segue abaixo o texto com orientacao para os alunos dissertarem. Tema: Como solucionar o problema do bullying na escola?"De modo geral, bullying e o