especializado profissionalmente; o ideal seria que todas as universidades tivessem um ou dois anos de ensino basico, e que os alunos pudessem escolher sua especializacao profissional quando estivessem mais maduros. Vitoria H. e um caso tipico: faltando 112 ano para se formar em uma faculdade conceituada, na qual ela infelizmente havia entrado com 17 anos, descobriu que nao era aquilo de que ela gostava, fez um semestre de cursinho e entrou numa faculdade de area totalmente diversa, tornando-se felicissima, ao contrario da frustracao e depressao que sentia devido ao curso anterior.O preparo para um vestibular concorrido significa um esgotamento mental. Se isso for feito durante todo o ensino medio, o aluno entrara na faculdade intelectualmente exausto. Quanto menos ele tiver que se preparar para essa experiencia traumatizante, melhor.Uma pergunta muito interessante e a seguinte: se as escolas Waldorf sao independentes, cada uma adotando suas proprias caracteristicas, por que nenhuma das inumeras brasileiras (ver o diretorio de escolas Waldorf ja citado) prepara para o vestibular? Na Alemanha, por exemplo, nao ha um exame assim, mas ha um exame de estado parecido com o ENEM, mas muito mais amplo, e cujo resultado e usado pelas faculdades para selecionar seus alunos, o Abitur. Pois bem, as escolas Waldorf alemas terminam o ensino medio, na 12a serie, e oferecem um 13o preparatorio para o Abitur. Assim, elas podem concluir na 12a serie o grandioso curriculo introduzido por Rudolf Steiner, que visa o desenvolvimento harmonico do jovem em todos os sentidos. As escolas Waldorf nao preparam para o vestibular, pois isso tomaria quase todo o tempo de ensino e do aluno, e seria introduzir uma unilateralidade extremamente prejudicial a formacao harmonica dos jovens, produzindo pernetas intelectuais, cabecas ambulantes com pouco ou nenhum coracao e sem forca de vontade para a acao. Mas nao sou contra as escolas Waldorf, por iniciativa dos pais, e administrado essencialmente por estes, introduzirem um cursinho dentro da escola, a ser frequentado pelos alunos formados que querem se preparar para um vestibular. A grande vantagem disso seria, por exemplo, equilibrar um pouco o necessario ensino exclusivamente intelectual, com algumas atividades artisticas. Alem disso, poder-se-ia dar ao jovem um ano a mais de um ambiente social sadio.3.2 Falta de enfase cientificaComo ja expus, a pedagogia Waldorf tem como missao preparar o aluno harmoniosamente em seus conhecimentos e habilidades intelectuais, artisticas e sociais.Acontece que no ensino fundamental Waldorf o aprendizado e essencialmente fenomenologico, por vivencias, e nao abstrato, intelectual, o que pode dar uma ideia errada da pedagogia no ensino medio. Neste ultimo, devem ser abordados os aspectos formais, teoricos, em todas as areas. Isso se deve ao fato de a pedagogia Waldorf basear-se fundamentalmente no que e chamado de "estudo do ser humano" (Menschenkunde) de Rudolf Steiner, mostrando a evolucao das criancas e jovens de acordo com a idade. O sucesso mundial da pedagogia Waldorf mostra na pratica como ele estava correto. Segundo ele, somente depois da puberdade, idealmente aos 14-15 anos, o jovem tem seu pensamento desenvolvido para se dedicar a puras abstracoes como sao as explicacoes teoricas em qualquer campo. Se no