As tendencias para adocao de novas tecnologias afim de melhorar o processo de ensino-aprendizagem, tem cada vez mais se firmado na educacao brasileira, principalmente nas instituicoes particulares e ainda com muitas restricoes nas publicas. Todavia observa-se que muitas dessas vezes por mais que sejam inseridas novas tecnologias para auxiliar nas aulas, muitos dos professores ainda nao estao preparados para utilizar estas como propostas otimizadoras, de modo que por vezes estes recursos acabam dificultando ainda mais o exito na inferencia do processo supracitado.Desta maneira observo a necessidade e a carencia que o professor em formacao tem ao nao possuir disciplinas obrigatorias que o auxiliem no uso destas, de modo que ao ter que lidar com as "novas" tecnologias, o professor acaba utilizando os mesmos recursos didaticos e nao consegue otimizar suas aulas devido ao fato de nao "dominar" a tecnologia utilizada como recurso. O que observa-se entao e uma problema na metodologia aplicada ao uso destas ferramentas, que necessitam de transformacoes em suas metodologias para serem (re)pensadas a partir das novas dinamicas e velocidade de fluxos que estas ferramentas sao capazes de proporcionar.No que tange ao ensino atraves das redes, nosso grupo separou no site ciberaula geografica alguns exercicios, jogos e conteudos de fixacao para o ensino fundamental e medio de modo que selecionamos links de diversas paginas para que atraves das redes de fluxos de informacao os alunos tenham fontes para consulta, exercicio e fixacao a partir de novas propostas como jogos didaticos e os professores visualizem novas possibilidades a partir das novas tecnologias.Ao observar este quadro em meu cotidiano enquanto professor em formacao, penso que nao seja uma necessidade para essa nova leva de professores, mas sim uma contingencias a qual deveria estar em processo continuo de construcao, preparando assim o professor para as tendencias que a logica capitalista tem imposto para a educacao neste novo milenio.Referendando este pequeno dialogo, convidamos a todos para que enviem propostas metodologicas a partir do uso de "novas" tecnologias a fim de que possamos integrar estes a nossa pagina e compartilhar de forma "livre" o conhecimento atraves das plataformas digitais. Colabore, comente, construa. "Ninguem educa ninguem, ninguem se educa sozinho, os homens se educam em comunhao". Paulo Freire. Uma oportunidade surgiu, nao para tod@s, infelizmente, no entanto aqueles que possuem acesso a internet tem se deparado com novas possibilidades e tem criado novas formas de se comunicar e criar sua propria informacao. Atraves de blogs, videologs, foruns e outros canais de midias e redes sociais, que a muito tem sido tratado como uma nova oportunidade para sairmos do cliche que nos e apresentado atraves das midias hegemonicas, com a industria da comunicacao controlada por poucos e com um claro interesse. Porem, nao nos deixemos cair em armadilhas que o senso comum nos coloca, que a internet e livre, que podemos encontrar tudo, falar o que quisermos e que atraves dela faremos o mundo mudar! E, sinto dizer, mas voces esta fazendo isso errado! A internet e um canal que com o bom uso, pode sim trazer beneficios e articular transformacoes, mas tambem pode ser traicoeiro,