e clima, a diferenca entre esses dois conceitos. O que e tempo? O que e clima? Nos sentimos o tempo ou sentimos o clima? O que a televisao, o jornal ou o radio fala sobre tempo/clima? Sabendo das diferencas comecaremos a falar sobre o clima no RS, o clima na nossa regiao e direcionar a chuva (estiagem) como ponto focal. Sera escrito um pequeno texto que fala de modo geral como se mostra o clima em nosso Estado. Algumas perguntas serao feitas aos alunos como: de onde vem a agua que bebemos? Colocando no quadro as respostas. Mostrando e explicando com desenhos como acontecem as chuvas, a formacao das nuvens. Em um segundo momento serao entregues recortes de jornais os quais mostram a realidade referente a estiagem em nossa regiao e registrem suas impressoes para posterior exposicao a turma. Depois das apresentacoes serao fixados cartazes com frases em relacao a agua produzidas pelos alunos com auxilio de materiais diversos. Estes trabalhos serao expostos pela escola.Continuacao dos seminarios.Decimo dia: Visita a Hidraulica de Bage Antes da saida montaremos uma serie de perguntas para que os responsaveis do local respondam aos alunos sobre o que acontece na estacao de tratamento. Depois da visita um piquenique no parque da hidraulica.Decimo primeiro dia: Juntaremos as informacoes do dia anterior em um texto para colocar no caderno (cada aluno fara o seu). Depois faremos uma leitura em voz alta de cada um dos textos para as informacoes serem agrupadas em um unico coletivo. Para algumas palavras utilizaremos os dicionarios.Em um segundo momento faremos um pouco mais dos exercicios de multiplicacao e divisao. Com a utilizacao do material dourado.Decimo segundo dia: Retomando ao assunto da estiagem, comecaremos a estudar os tres poderes e a quem devemos nos reportar para a solucao dos problemas e reivindicacao de nossos direitos. Para isso sera mostrados as tres formas de poderes na cidade: executivo, legislativo e judiciario. Sera apresentado um pequeno texto que explica quem esta nesses poderes. O que esses poderes fazem? Buscar parcerias de vereadores para a visita a Camara dos Vereadores de Bage ou a escola. Em momento anterior os alunos deverao criar perguntas para que sejam respondidas em relacao a falta de agua em nossa cidade.Continuacao dos trabalhos do seminario.Decimo terceiro dia:Dia das brincadeiras descontruidas, usaremos o periodo de aula para desopilar das atividades de sala de aula, para isso utilizaremos os patio da escola. Futebol de dois; Pega-pega de cego; Labirinto cego.Neste dia falaremos sobre os orgao de sentido: visao, audicao, olfato e tato.Decimo quarto dia: Preparacao final do seminario e apresentacao para a turma.Decimo quinto dia: Fracoes. Aula sobre fracoes: classificacao, escrita e situacao problema (material dourado). Aprenderemos uma receita com a merendeira da escola, cuidados na preparacao e conservacao dos alimentos, limpeza do lugar e higiene pessoal.Decimo sexto dia: Comeco das apresentacoes nas turmas selecionadas, preferencialmente para os de menor ano. Depois das apresentacoes teremos a caca ao tesouro: Uma corrida de revezamento, com mapa, dicas e desafios para respostas e desafios fisicos. Os alunos irao para o patio para participar do jogo, ao final