O Grupo II, composto por Priscilla Soares, Vanessa Correa, Jessica Lucena, Stefany Matos, Daniele Costa, Isabella, Camila e Bruno.nos trouxe uma brilhante apresentacao do texto: "Das Aprendizagens e das Metodologias de Ensino - Dilemas da Gestao Escolar" -Professora Amelia Escotto. A reflexao do texto e pautada no papel do gestor escolar, onde eles nos apresentaram dinamicamente as seis propostas para o perfil do bom gestor: leveza, rapidez, exatidao, visibilidade, multiplicidade, a sexta palavra nao foi escrita pelo autor dessa teoria, Italo Calvino, pois ele veio a falecer antes que pudesse terminar sua obra.GRUPOIIEsta fotografia foi da dinamica que eles realizaram em sala de aula. Onde cada grupo deveria escrever em uma folhinha de papel, uma caracteristica essecial para o perfil profissional do professor/gestor. De forma original e descontraida o grupo apresentou o comportamento tipico de professores em sala de aula. Comportamento este, que deve nos mobilizar a agir e reagir diferente, nos esforcando para um trabalho de maior qualidade. Veja o video abaixo :) O Grupo 3, composto por Joana Almeida, Marcela Flo, Leandro Sartori e Daniela Araujo, nos apresentou o texto "Midia Escrita e Letramento: Jornais e Revistas na sala de aula", um texto produzido pela equipe de professores da Escola Municipal Adlai Stevanson, um texto pautado na pratica do uso de jornais e revistas para impulsionar ascapacidades necessarias a leitura.O que discutiremos e: "O USO DE JORNAIS E REVISTAS PARA MELHORIA DA LEITURA E DA ESCRITA".Acredito que a maior utilidade das revistas e dos jornais quando fazemos a ponte entre criancas e leitura/escrita e que envolvemos a realidade das criancas. Seja ela por uma noticia que eles ja tomaram conhecimento ou por usarmos um jornal, uma revistas que eles estao acostumados em casa. Existem muitas atividades que podem ser realizadas em sala ou em tarefas para casa com as criancas.nao importa com que faixa etaria voce esteja trabalhando, existem muitas propostas, e so ter um pouquinho de criatividade, boa vontade e desejar fazer um trabalho diferente. Voce pode ilustrar os diferentes tipo de vocabulario... orientar as criancas de como e a melhor maneira de se expressar, mostrar a diferenca entre letra bastao e letra cursiva... maiuscula e minuscula, os diferentes tipos de texto. O professor pode explicar o que faz um jornalista, o que estuda, como se prepara para o mercado de trabalho e ainda criar uma atividade diferenciada, considerando que os alunos sejam os mais beneficiados. Sabemos que nao e uma opcao tranquila escolher jornais que nos trazem problemas de conjugacoes verbais, vozes incorretas e frases de duplo sentido que trazem ma compreensoes. Porem, se essa for a realidade de seu aluno, sua responsabilidade e mostra-lo o que esta errado, para que ele nao venha recair no mesmo erro.Exemplos:Adicionar legenda Exemplos de revistas educativas . Acho a televisao muito educativa. Toda as vezes que alguem liga o aparelho, vou para outra sala e leio um livro. (Groucho Marx)No ensino medio, eu tive uma professora que dizia: "Sempre quando eu quero perder tempo, eu vou pra frente da tv... no dia em que eu quero me sentir estupida, eu assisto