O estagio foi sem duvida uma experiencia que veio a confirmar certas certezas, como a de realizar um planejamento, rico em atividades que sejam atraentes aos alunos. Foi com alegria que consegui inserir em minha pratica o uso do computador em minhas atividades; Com apenas um computador em sala de aula pude desenvolver varias atividades com todos os alunos. As pesquisas foram importantes para desenvolvimento dos P.As, o circuito de jogos matematicos que montei em sala de aula, tambem veio a provar que com boa vontade muito se pode fazer. Sobre meu TCC: Inovacoes Pedagogicas atraves das Tecnologias de Informacao e Comunicacao: Desafios em uma Escola da Grande Porto Alegre, apresentado dia 8 de dezembro concluo que:A escola, compreendendo as peculiaridades de cada um de seus alunos, com inteligencias que se manifestam de maneiras diferenciadas valorizando cada inteligencia. Deve procurar incorporar formas possiveis de propiciar um aprender mais prazeroso, atraente ao aluno, bem como se utilizar de tudo o que as tecnologias mais avancadas possam oferecer para atingir tal intento.Sendo multiplas as inteligencias, tambem a criacao de situacoes de aprendizagens deve ser diversificada. Cabe tambem ao professor buscar formas de atualizacao e garantir que a aprendizagem seja proficua. Segundo Sancho (1998, p.40), os professores costumam utilizar tecnologias que dominam e deixar de lado as produzidas e utilizadas na contemporaneidade [...], dificultando aos seus alunos a compreensao da cultura de seu tempo e o desenvolvimento do juizo critico sobre elas. Para superar esta questao, e necessario investir em recursos e na capacidade docente, buscando conhecer e discutir formas de utilizacao de tecnologias no campo educacional, com o proposito de atualizar e qualificar os processos educativos.De acordo com Thornburg (1997), em entrevista ao Jornal Zero Hora, ha duas razoes para que as criancas tenham acesso a tecnologia: a primeira, como suporte para a aprendizagem natural, e a segunda, como espaco de desenvolvimento de habilidades tecnologicas e assim de insercao na sociedade. Existem muitas maneiras de aprender. A aprendizagem em sala de aula promove apenas algumas inteligencias quando reduz seus recursos pedagogicos a leituras, a aulas meramente expositivas. Quando se ensina pelo movimento, relacionamento, musica, interacao com os colegas, os alunos terao melhor aproveitamento. Ainda nesta mesma entrevista, Thornburg coloca que embora o computador seja um recurso maravilhoso, nao e unico capaz de mudar a escola. O computador e importante, mas nao unico. O computador deve ser utilizado para coisas novas, nao para reproduzir o antigo. Para mim, a transformacao mais urgente e importante e a mudanca no pensamento dos professores.As dificuldades que por vezes impediram a inclusao digital no planejamento dos professores da escola pesquisada , nao pode desestimular os docentes da mesma. Com a perspectiva de a escola ter computadores novos e com a intencao da direcao da escola em promover formacao e planejamento com os professores do uso do computador com os alunos a certeza de um trabalho mais rico fica mais proximo.A inclusao digital significa a inclusao ao conhecimento, podendo constituir maior clareza antes de votar atraves da pesquisa, melhores negocios, oportunidades variadas, conhecimento do mundo e da cultura mundial e