Peca Dom QuixotePainel pintado em TNT Festa do Folclore 2013 - Nesse carro-de-boi pais, alunos e professoresque participaram de uma gincana folclorica subiam, a medida que cumpriam corretamente as tarefas. Marcelao e professora Bia (Coordenadora do projeto Danca,Coordenadora de Educacao Fisica, Coreografa) e principalmenteum casal gente finissima - pessoas raras. 1. Leia entao o texto clicando aqui: Web - Local2. Ao ler o texto, va anotando as questoes e aspectos que mais lhe chamarem a atencao.Enquanto vai conhecendo a analise e os relatos das experiencias que Silvio Costa observou,busque refletir a respeito daquelas experiencias que voce conhece.Que tal tentar imaginar o que Silvio Costa diria a respeito de uma experienciaque voce presenciou ou viveu?3. Agora, va ate o seu blog pessoal e faca o relato de uma experiencia de uso da midiana educacao que voce conhece, incluindo, se possivel, uma breve analise do grupo sobreesta experiencia descrita similar as realizadas por Silvio P. Costa.4. Procure conhecer os relatos similares nos blogs de alguns de seus colegas;comente-os se achar necessario. O uso da midia na educacao e uma nova fronteira que os profissionais da educacaoprecisam desbravar. Afinal, sabemos o poder da midia. Sentimos esse poder nas nossas vidas.Nossa realidade e, em grande parte, definida e construida pela midia. Como diz Maria Luiza Belloni (2001),as imagens da midia penetram nossa realidade, transformando-a, dando-lhe forma.No que concerne a essa questao, Maria Isabel Orofino nos ajuda, tambem, a entender o papel daescola nesse contexto. Segundo ela, a escola nao escapa da influencia decisiva da midia,mas, ainda assim, e um lugar privilegiado para a construcao das identidades individuaispara alem da questao das classes sociais, pois e o local onde ha o encontrode muitas culturas, seja aquela de bagagem pessoal e da identidade dos diferentes alunos,alunas e professores, seja a cultura erudita que nela e ensinada, ou, ainda, a cultura popular regional do local onde a escola esta situada (OROFINO, 2005, p.40). 7o Ano C - EM Vila Operaria: "ATIVIDADE DO PEQUENO PRINCIPEOBJETIVO:ESSA ATIVIDADE TEM OBJETIVO DE VERIFICAR A SUA CRIATIVIDADE, SUA CAPACIDADE DE SE EXPRESSAR E DE PERCEBER OS ASPECTOS QUALITATIVOS QUE ESSA ATIVIDADE PODE PROPORCIONAR.ATIVIDADE: EM UM COMENTARIO,VOCE VAI REALIZAR TRES PASSOS IMPORTANTISSIMOS...- PASSO 1: Digite seu nome completo-PASSO 2: Apos a apresentacao dos personagens escreva seu texto no campo COMENTARIOS...- PASSO 3: Que licao voce aprendeu com o seu personagem?CRITERIO DE AVALIACAO- Criatividade (3,0)- Capacidade de se expressar colocando-se como um ser ficticio (3,0)- Clareza das ideias (3,0)- O bom uso da norma culta (1,0)Links para livre acesso ao livro e elaboracao da atividadeO Pequeno Principe - Google Bookswww.opequenoprincipe.com/"'via Blog this' As tecnologias sao necessarias tanto para otimizacao do ensino-aprendizagem adequando-se ao perfil do alunado como para a vida de modo geral. Nao ha como negar sua importancia em todos os meios. A requalificacao das empresas em cursos de qualificacao profissional esta ai para melhorar o desempenho dos profissionais e o lucro do empreendimento do desenvolvimento. E importante que a educacao e o trabalho andem juntos. Infelizmente ainda ha um certo isolamento do ensino e da pratica de ensino. E preciso reformular curriculos para que