Objetivos:-Desenvolver no aluno por meio de estrategias de leitura, o envolvimento na hora da leitura comprometida, da leitura literaria sabendo diferencia-la;-Proporcionar aos alunos atividades que favorecem ampliar a visao de mundo por meio de trabalho com a leitura de jornal;-Desenvolver o gosto pela leitura;-Mobilizar o aluno para conhecer e envolver-se em diferentes tipos de textos.Conteudos:-Leitura;-Interpretacao-Oralidade, caracteristica do genero textual; texto jornalistico.Procedimentos:-Levantamento dos conhecimentos previos dos alunos sobre jornal;-Orientacao e funcao do jornal;-Leitura da professora para a turma;-Comentar sobre a leitura feita da reportagem para os alunos;-Cada aluno escolhera sua noticia para ler individualmente e no coletivo;-Escolha do livro para levar para casa. -Objetivos:-Ver na biblioteca um espaco de contato maior com outros mundos, outras ideias e outas culturas;-Desenvolver a postura adequada para a leitura oral;-Ler respeitando o ritmo do outro, buscando adequar sua leitura aos expectadores.Conteudos:-Leitura oral;-Procedimento de leitor;-Procedimentos:-Apresentacao da pauta do dia;-Orientacao de como deve ser o procedimento correto para a leitura em publico;-Organizacao das duplas e divisao de papeis para a leitura com revistas "Ciencias Hoje das Criancas"onde para cada revista tem-se dois exemplares;-Analise da leitura das duplas;-Trocas de livros. Objetivos:-Ampliar o repertorio literario;-Interagir com o livro de maneira prazerosa reconhecendo-o como fonte de multiplas informacoes entretenimento;-Compartilhar experiencias leitoras;-Confrontar interpretacoes;-Estabelecer relacoes com outros textosConteudos:-Leitura e interpretacao;-Caracteristica do genero textual poesia.Procedimentos:-Apresentacao da pauta do dia;-Leitura compartilhada;-Interpretacao coletiva do texto lido;-Levantamento dos conhecimentos previos sobre o que vem ser uma biografia;-Escolha do livro na estante para ler e levar para casa. Objetivos:-Despertar o interesse pela leitura;-Desenvolver habitos leitores nas criancas e familiares;-Utilizar a leitura para fins de estudos lazer, conhecimento e informacao;-Intensificar o contato com o genero poesia;-Valorizar os diversos generos textuais;Conteudos:-Leitura e interpretacao;-Linguagem oral;-Caracteristica do genero textual;Procedimentos:-Apresentacao da proposta do trabalho;-Revisao da estrutura da revista CHC das criancas;-Retomada do trabalho com poesias de Vinicius-Manuseio da revista para escolha e leitura silenciosa de poesias contidas na capa;-Leitura compartilhada das poesias escolhidas;-Troca de livros para casa. -Objetivos:-Estimular no aluno o interesse por obras mais longas e autores renomados;-Ter na leitura compartilhada da professora, o modelo de texto tendo o entusiasmo como momento de desenvolvimento com o texto do autor;-Estimular que o aluno leve para a leitura na familia o livro" Os Contadores de Historia" com autores diversos.-Conteudos:-Leitura e interpretacao;-Procedimento leitor.-Procedimentos:-Apresentacao da pauta do dia;-Apresentacao do livro a ser trabalhado, os conhecimentos sobre os autores presentes na coletanea livro "Os Contadores de Historias";-Apresentar o senario com os contos divulgando-os o que sera lido para a turma "A contadora de Historias";(Pedro Bandeira), estimulando que levem o livro para casa e leiam outros;-Leitura compartilhada pela professora com acompanhamento dos alunos com o livro em maos;-Troca de livros.- -Objetivos:-Desenvolver no aluno por meio de estrategias de leitura, o envolvimento na hora da leitura comprometida;-Mobilizar o aluno para conhecer e envolver-se em diferentes tipos de leitura;-Socializar o texto lido por meio da expressao livre;-Estimular o interesse pela leitura que compoem a revista "Ciencia Hoje das Criancas."--Conteudos:-Leitura e interpretacao -Oralidade.-Procedimentos:-Apresentacao da pauta do dia;-Levantamento dos textos ja lidos nesta revista;-Retomar os conhecimentos sobre a parte "Voce Sabia..."-A professora apresenta os titulos das curiosidades e provoca-os para a leitura;-Cada aluno