pais ganhava importancia, tal forma de pensar nao se perpetuou. O acesso a educacao publica de qualidade ficou restrito as classes urbanas das regioes mais desenvolvidas industrialmente, como resultado das politicas de desenvolvimento dos governos que agravaram somente a desigualdade regional do pais. Como resultado disso, houve uma polarizacao tanto em termos de desenvolvimento economico quanto social. As consequencias dessa negligencia sao visiveis hoje. No Brasil nao se criou uma cultura de respeito ao conhecimento por parte das pessoas e o espaco de educacao civica e de sociabilidade (por exemplo, respeito ao espaco publico e de pertencimento ao pais e respeito social) nao se desenvolveu dentro das escolas, como fora nos paises de desenvolvimento mais antigo, mas sim dentro do trabalho precario e mal-remunerado, reforcando o patriarcalismo ja tao presente na formacao social brasileira. Juntamente com isso, o estagio de insercao da educacao de massas no Brasil e tardio. Com isso quero dizer que o Brasil, alem de nao ter desenvolvido tal cultura de valorizacao da educacao por parte das pessoas, se insere na universalizacao da educacao publica (mesmo que, como visto, precaria e desigual regionalmente) em um momento de valorizacao da cultura do consumo, a desconstrucao do espaco publico e do desrespeito social, reforcando mais ainda a falta de uma cultura de educacao e de descrenca com o espaco publico. Tambem observa-se com o grande inchamento das grandes cidades brasileiras, uma reducao da qualidade do espaco escolar no Brasil, fazendo com que as classes mais abastadas se isolassem pagando escolas particulares aos seus filhos. Porem, mesmo nos setores sociais mais favorecidos que arcam com a educacao privada podemos observar essa cultura de descredito para com a educacao: as escolas particulares no Brasil estao aquem da qualidade oferecida por suas semelhantes publicas dos paises desenvolvidos. Ja a educacao publica perdeu mais ainda seu prestigio pelo descredito que a propria classe media passou a ter para com esse espaco.Todos esses aspectos, de certa forma, sao visiveis no crescimento economico: concentrado em apenas alguns grupos sociais e de qualidade duvidosa, afinal nao se trata de um crescimento industrial pioneiro que agrega maior dinamismo economico, mas sim um aumento do consumo de bens produzidos nao em grande parte por empresas nacionais, mas sim pelo grande capital multinacional. Tal surto economico que o Brasil vive, com grande entrada de capital estrangeiro e de condicoes macroeconomicas estaveis - portanto, se uma imagem de um futuro estavel - seria uma otima oportunidade para que o pais pudesse investir pesadamente na nova economia mundial chamada de Terceira Revolucao Industrial, concedendo importancia economica e politica ao Brasil, alem de melhorar o nivel de vida da populacao em geral ao inserir o pais em uma economia mais dinamica e de nivel de renda mais elevado. Contudo, mesmo essa insercao em uma economica avancada industrialmente e prejudicada, novamente, pela precariedade do nivel educacional no Brasil - faltam pessoas qualificadas para que toda uma economia girasse em torno de setores pioneiros tecnologicamente. Investir em educacao, nao e algo que renda frutos politicos em curto prazo - pelo contrario, traz frutos ruins a longo