tendocometido erros que nao conseguia evitar, fui transferido para uma escola menor,onde permaneci por anos; contudo, sem jamais conseguir me adaptar a frequentedemanda de tarefas burocraticas e de atendimento ao publico do meu cargo. Oestresse que sentia era tanto que muitas vezes retornava para casa como se tudoao meu redor estivesse envolto por uma neblina, sem conseguir perceber muitobem as coisas e as pessoas, como se todo meu corpo estivesse em choque, anestesiado.Foi apenas em inicio de 2015 que viria a receber em Porto Alegre, RS, odiagnostico: Perturbacao do Espectro Autista. Ou seja, desde crianca eu possuiaeste grau de autismo, conhecido antes na ciencia medica como Sindrome deAsperger. Os autistas em geral possuem algo chamado desordem sensorial.Dependendo do caso, um ou mais sentidos sao afetados e desregulados. Osautistas podem se sentir incomodados com certos tecidos de roupa, ou com certascores e luzes, ou sons. No meu caso em particular, o que vim a notar era quevozes falando ao mesmo tempo, barulho muito alto, movimentacao intensa depessoas ou interrupcoes frequentes afetavam-me de modo negativo, causando-memal estar, confusao mental e perda da nocao do espaco. Nestas ocasioes, todomeu ser se fechava automaticamente para o interior. A audicao diminuia, o mundoao meu redor parecia abafado por uma especie de veu esfumacado, e as pessoaspareciam me falar de muito longe, como se pertencessem a outro mundo, opaco esem sentido. Apos iniciar tratamento com Terapia Cognitivo Comportamental,comecei a realmente descobrir como eu era e por que. Principalmente notrabalho, os efeitos que as interrupcoes, vozes altas, carros passando na rua,me causavam, tornou-se notorio. Em 2015, antes de tirar Licenca Medica, e obteradaptacao para as funcoes do meu cargo, chegava ao ponto de caminhar maisrapido, quase a correr, quando passava por pessoas rindo ou falando alto, poisa sensacao era a de que as vozes eram cortantes, e que me penetravam as costase coluna como uma especie de facas.Nada melhor que umautista para sofrer intensamente o impacto da pressa e do nervosismo que contamina o mundo. E presenciei que nao somente a Escola, mas a estrutura geraladministrativa da educacao em si, que deveria ser sim devido a sua funcaosocial um sistema mais equilibrado, era na verdade demasiado ansioso eneurotico. Alem do meu proprio cargo, presenciei outros do sistema educacionalsobrecarregados de tarefas; por vezes uma pessoa onde necessitaria duas ou atemais, para atender uma demanda continua e excessiva de atividades. Na cidade de Santa Maria, proxima a minha, conheci uma servidora muito bem humorada eatenciosa que atendia praticamente todas as escolas proximas, tendo apenas elao conhecimento para gerir certo programa administrativo, do qual dependia todoo sistema escolar. Durante anos, foi-me visivel o seu cansaco gradual, o abalodo seu sistema nervoso, o seu estresse progressivo e a sua queda de humor. Quandouma pessoa nestas condicoes se aposenta, o quanto ja estara reduzida a sua qualidade de vida?O interessante nisto tudo e um comentario que ouvi de uma professora tambemenvolvida nesta massacrante parte administrativa: Nosso trabalho exigebastante. Temos que estar continuamente prestando atencao em tudo para naoerrar e atender ao mesmo tempo varios problemas que vao surgindo. Esta frasefoi dita em um tom