aims to understand the Casa dos Educandos Artifices provincial institute as the only school that offered a work to the children of the poorer classes in the Empire period. Reflects on what represented this institution in the period 1841 to 1855. We analyze its social function, taking into consideration that there was a bifurcation between vocational education directed the popular masses and education for the intellectual elite of Maranhao in the light of the concept of Education, Training and Teaching espoused by Jose Carlos Libaneo. It examines the physical structure, the faculty and the direction of this establishment during the proposed period based on the reports of the Presidents of the Province and authors who speak about the history of education Maranhao.Key- words: Casa dos Educandos Artifices, education, instruction, teaching.O ensino profissionalizante vem ganhando destaque no ambito nacional como uma politica publica que tem recebido cada vez mais investimentos por parte do governo, tornando-se uma alternativa alem dos cursos superiores, que vem despertando o interesse nao somente das classes baixas, mas da grande maioria dos alunos que estao concluindo o ensino fundamental ou ja concluiram o ensino medio. Isso se deve primeiramente ao fato do aumento do numero de cursos oferecidos, e tambem a boa aceitacao desses profissionais no mercado de trabalho. A educacao profissional, no entanto nem sempre teve esta conotacao muito menos esse investimento financeiro visto que envolve toda uma conjuntura de interesses politicos e economicos, o surgimento da oferta dessa modalidade de ensino esta permeado de diversas contradicoes. E necessario, portanto, para melhor entender a sua implementacao no Maranhao, analisar a Instituicao Casa dos Educandos Artifices do periodo que vai de sua fundacao em 1841 ate o ano de 1855. Tudo teve inicio quando o presidente da provincia do Maranhao, Joao Antonio de Miranda, em 3 de julho de 1840, apresentou em assembleia a proposta do deputado Luiz Miguel Quadros que reivindicava a criacao de um espaco que oferecesse abrigo, ensino de primeiras letras e oficios mecanicos a meninos pobres e desvalidos.Desta forma atraves da Lei Provincial No 105, de 23 de agosto de 1841, foi instituida a Casa dos Educandos Artifices sendo inaugurada em novembro desse mesmo ano, sob a direcao de Jose Antonio Falcao. A Casa do Educandos tinha como objetivo acolher os considerados desvalidos da sorte, tais como indigenas, orfaos e criminosos para que estes pudessem aprender primeiras letras e um oficio:Os territorios de confinamento desses desvalidos da sorte, como forma de os governos provinciais manterem o poder e o disciplinamento, ocupam as periferias das cidades, o que expoe uma caracteristica de todas as casas de educandos artifices, que tinham o fim comum de recolher criancas orfas de pai e mae, ou de ambos, e os abandonados nas rodas dos expostos, os quais, sob uma ordem rigorosamente militar, deveriam aprender as primeiras letras e um oficio mecanico. Assim poderiam no futuro, tornar-se homens de bem e capazes de se integrar a sociedade e contribuir para o desenvolvimento das artes industriais nas provincias (CASTRO, 2007, p.41)Isto quer dizer que a funcao social da instituicao era resgatar os