RACISMO A BRASILEIRA"No Brasil das decadas de 1930 e 1940, a educacao eugenica foi aplicada as criancas, em especial aos filhos da classe trabalhadora mais empobrecida, A eugenia e seu par inseparavel, o autoritarismo, marcaram profundamente a educacao no Brasil na primeira metade do seculo XX." (Sidney Aguilar Filho).Nesta decada, a educacao eugenica foi aplicada as criancas, especialmente as negras.O filosofo Habermas acreditava que a eugenia liberal, principalmente a eugenia positiva, causa graves danos a nossa auto compreensao normativa moderna - em outras palavras, a nossa moral convencional. A responsabilidade, imputabilidade e simetria nas relacoes entre os membros da comunidade moral sao afetadas. Segundo o filosofo, a eugenia positiva cria uma relacao assimetrica entre a prole e seus progenitores. Quanto a responsabilidade, ele acredita que os individuos resultantes de intervencoes eugenicas positivas seriam incapazes de compreender-se como autores indivisos de seu projeto racional de vida. Essa intromissao na determinacao no projeto racional de vida de outra pessoa consistiria num tipo de violacao da liberdade etica ou a de escolher a maneira de buscar a propria felicidade, garantida pelas constituicoes liberais e democraticas. A antropometria e a frenologia, estudos utilizados para classificar individuos e grupos humanos por meio das dimensoes do cranio, do lobulo das orelhas ou do nariz. Utilizados pelos nazistas, alguns tracos eram considerados como indicadores da degeneracao biologica (fotos acima). ESTIMULO A EUGENIA (Constituicao BRASILEIRA de 1934 !)Na Constituicao brasileira de 1934, em seu artigo 138, esta escrito que Incumbe a Uniao, aos Estados e aos Municipios, nos termos das leis respectivas: b) estimular a educacao eugenica. No Brasil das decadas de 1930 e 1940, a educacao eugenica foi aplicada as criancas, em especial aos filhos da classe trabalhadora mais empobrecida, sobretudo, nos termos da epoca, entre orfaos e abandonados, pretos ou pardos, debeis ou atrasados.Nada menos que tres dos ministros da Educacao, durante a Era Vargas, identificaram-se com esse ideal de base racista. Francisco Campos (1891-1968), Belisario Penna (1868-1939) e Gustavo Capanema (1900-1985) defenderam abertamente concepcoes eugenicas, assim como outros intelectuais da Educacao, na epoca, tambem defenderam argumentos semelhantes. Lourenco Filho (1897-1970), por exemplo, concluiu com suas pesquisas que haveria uma relacao entre velocidade de aprendizagem e cor defendeu que as criancas pretas possuiriam um deficit natural em relacao as brancas na capacidade de aprendizagem, e isso deveria ser levado em conta na composicao das salas seletivas ou no uso de mecanismos corretivos no processo de aprendizagem. Ou ainda, Afranio Peixoto, que, em sua obra Nocoes de Historia da Educacao (1936), defendeu a segregacao de criancas e adolescentes degenerados como forma de garantir a saude da Nacao. O termo eugenia (boa geracao) foi cunhado, em 1883, pelo antropologo ingles Francis Galton. Eugenia seria a ciencia que lida com todas as influencias que supostamente melhoram as qualidades inatas de uma pressuposta raca em favor da evolucao da humanidade. Na afirmacao de Galton, os cerebros de uma raca-patria-nacao encontravam-se sobretudo em suas elites, e ai se deveria concentrar a atencao e os esforcos para o aprimoramento. Seria estatisticamente mais proveitoso investir nas elites e promover o melhor estoque do que favorecer