FESTA DE RODEIO - UMEI HELIOPOLIS/2013F Tu te tornas eternamente responsavel por aquilo que cativas.Antoine de Saint-ExuperyEsta e a raposa confeccionada pelos meus alunos. Alguns trabalhos realizados pelas turmas da Umei Heliopolis O PEQUENO PRINCIPEO MAGICO DE OZ PETER PAN O BONEQUINHO DOCEPINOQUIO OBRAS INSPIRADAS NO TRABALHO DE ROMERO BRITO O SMILINGUIDO Este e o Pequeno Principe feito de jornal pelos meus alunos: FIZ O HOMEM ARANHA DE JORNAL PARA UMA FESTA DE ANIVERSARIO... ACHEI LINDO! Atividades Feitas FAMILIA E ESCOLA: OPERARIOS PELA EDUCACAO MINHA NOVA OBRA... O BONEQUINHO DOCE FEITO DE JORNAL.... O QUE VOCES ACHARAM? QUEM NAO GOSTA DE RECEBER UM LINDO PRESENTE FEITO PELAS CRIANCAS?! E TRABALHANDO A RECICLAGEM, APROVEITAMOS E FIZEMOS LINDOS POTES DECORADOS. CADA CRIANCA FEZ UM LINDO DESENHO E PINTOU. OLHE COMO FICARAM LINDOS..... Identificacao:Professores: Antonio Batista, Antonio Marques e Eliane BorgesEstabelecimento: Nucleo de Tecnologia Municipal - NTMMunicipio: Alto Alegre do Pindare - MaranhaoE-mail: antoniobatysta@gmail.com, antoniogmarques@gmail.com, ellyaneborges@gmail.com. Disciplina: CienciasSerie: 6o ao 9o ano do Ensino FundamentalTema: Saneamento Basico da Nossa Cidade/Bairro------------------------------------------------------------------------------------O que o aluno podera aprender com esta aulau Aprender o que saneamento Basicou Analisar a situacao do saneamento basico na sua cidade. u Conhecer as consequencias da falta de saneamento basico nas cidadesu Conscientizar sobre a responsabilidade do poder publico quanto ao tratamento da agua e esgoto.Estrategias:Discutir com os alunos sobre o que e saneamento basico e sua importancia em nossa vida. Dividir os alunos em grupos de 4 a 6.Os alunos deverao acessar os links: http://pt.wikipedia.org/wiki/Saneamento_b%C3%A1sico; http://www.esgotoevida.org.br/saude_saneamento.php; http://www.inf.furb.br/sias/saude/Textos/Saneamento_basico.htmle a partir dai fazer uma pesquisa em sua cidade/bairro para saber se existe saneamento basico e detectar os problemas existentes pela falta do mesmo.Procurar as autoridades locais para saber quais sao os procedimentos que estao sendo tomados para sanar o problemaOs alunos deverao apresentar na em forma de seminario o resultado de suas pesquisas e postar o trabalho no blog da sala (caso nao possua, criar no seguinte endereco http://www.blogger.com).Recursos: Laboratorio de Informatica educativa (LIED), Internet, cameras, celulares, pen drives, etc...Avaliacao: A avaliacao devera ser processual e abranger todas as etapas do processo, principalmente sua percepcao no ambiente. A situacao que descreve e mais do que a violacao do direito a imagem. E tambem uma falta de respeito para com uma decisao sua.Para que os seus filhos pudessem ser fotografados, a escola teria que obter o consentimento previo da parte dos pais/encarregados de educacao. Isso nao foi feito.Deve, em primeiro lugar que pedir responsabilidades a escola. Mas, deve junto do fotografo, exercer o seu direito de oposicao a que as fotos das criancas estejam expostas publicamente.Devera contacta-lo, pessoalmente, solicitando que as fotos sejam retiradas. Caso a sua diligencia nao surta efeito, devera exercer o seu direito, por escrito, em carta registada com aviso de recepcao, exigindo a retirada imediata das fotos das criancas da montra em que se encontram, ao abrigo do art. 11o da Lei 67/98 de 26 de Outubro.Se nada resultar, devera entao, junto da CNPD apresentar queixa, quer do fotografo, quer da escola. Devera juntar copia das cartas enviadas para a escola e para o fotografo.Fonte: Dados Pessoais O Congresso dos EUA se