Dentro do Projeto Travessia Ensino Fundamental minha turma da Escola Joao Monteiro de Melo orientei o Projeto de LITERATURA DE CORDEL .1)tambem conhecida no Brasil como folheto, e um genero literario popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. Remonta ao seculo XVI, quando o Renascimento popularizou a impressao de relatos orais, e mantem-se uma forma literaria popular no Brasil. O nome tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda, pendurados em cordas, cordeis ou barbantes em Portugal. No Nordeste do Brasil o nome foi herdado, mas a tradicao do barbante nao se perpetuou: o folheto brasileiro pode ou nao estar exposto em barbantes. Alguns poemas sao ilustrados com xilogravuras, tambem usadas nas capas. As estrofes mais comuns sao as de dez, oito ou seis versos. Os autores, ou cordelistas, recitam esses versos de forma melodiosa e cadenciada, acompanhados de viola, como tambem fazem leituras ou declamacoes muito empolgadas e animadas para conquistar os possiveis compradores.2)Convidei Valdemir Cintra que apoia a cultura popular em nossa cidade e contador de causos ,para escolher o Cordel campeao. 2)PRODUCAO DE RIMA(CORDEL) 1- VENCEDOR 1o LUGAR Todos os cordeis foram criados dentro da realidade e imaginacao dos alunos tentanto seguir as normas de todos os versos(o que contou foi a criatividade)3)PRODUCAO DE RIMA (CORDEL) 2a lugar4)Tivemos outras producoes como:*Cordel do TRAVESSIA - Marco*O Travessia-*Sara a Corna-Camilla*Cordel do General*A Rua pertubada*A professora*Cordel doHomem- Jucicleide*Cordel do Sertao- Ma Aparecida*O Paulinho o Vermelhinho-Paulo*Viajando pra Sao Paulo -Vandson Sempre procuro proporcionar aos meus alunos,descobertas ,que eles questionem busquem respostas,conclusoes sobre divertos temas trabalhados em sala de aula em mais uma disciplina no Ensino Medio nas turmas do 2o ano na disciplina de Geografia com o conteudo Meio Ambiente,entao em Belo Jardim temos uma pasta na secretaria municipal entao surgiu -saber como e desenvolvido os cuidados com a nossa cidade.PROJETO:1)APRESENTACAO:conhecer os problemas ambientais que temos em nossa cidade e saber que medidas estao sendo tomadas para amenizar a situacao2)OBJETIVO:saber quais os procedimentos que estao sendo usados dentro do nosso municipio para a Protecao do Meio Ambiente e qual o compromisso que a secretaria tem em relacao aos cuidados ambientais.3)JUSTIFICATIVA:o trabalho foi elaborado atraves de debate em sala em relacao aos cuidados que a PREFEITURA tem em relacao ao meio ambiente,e principalmente com a nossa nascente,questao do lixo,rio,entao foi sugerido o conhecimento de plano de acao da SEMMA(Secretaria de Meio Ambiente)atraves de apresentacao da secretaria e debate junto com os alunos4)CONTEUDO CURRICULAR:Geografia Meio Ambiente5)METODOLOGIA:apresentacao atraves de data show ,palestra, debate e mostra do plano de acao da SEMMA.6)TURMAS:2o ano do Ensino Medio7)AVALIACAO:sera feita atraves dos questionamentos,debate e relatorio.ATT:Contamos com a apresentacao da Profa Jaqueline Genuino.FOTOS: OUTUBRO DE 2009 Projeto desenvolvido com as turmas do Ensino Medio da Escola Profa Maria Galvao na disciplina de Geografia PROJETO ATRATIVOS NATURAIS DE BELO JARDIM1)APRESENTACAO: visita aos Atrativos Naturais de Belo Jardim2)OBJETIVO:desenvolver um trabalho de conhecimento natural de nossa cidade onde se tera o conhecimento das nascentes do principal rio da cidade,conhecendo tambem sua vegetacao,hidrografia ,relevo da regiao atraves de uma orientacao de preservacao do