Professor, o objetivo dessa atividade e preparar a turma para a leitura de um texto pequeno e desenvolver a escrita.Duracao aproximada: 90 minutosSugerimos as seguintes etapas:Preparando...Cada grupo de alunos (sete grupos) precisara de: uma caixa de lapis de cor uma folha de cartolina lapis e borracha uma folha pautadaCada aluno precisara de uma folha de atividades, lapis e borracha. Preparar fichas para o Jogo Verdadeiro-Falso. Escreva em pequenos papeis oracoes verdadeiras e falsas. Tente escrever oracoes sobre os contos tradicionais que voce ja tenha lido para os alunos ou que eles ja conhecam. Coloque as fichas dentro de um saco ou uma caixa.Motivando os alunos...Sente com os alunos em circulo. Passe a caixinha ou saquinho para o aluno ao seu lado. Ele tira uma das fichas e le em voz alta. Ao final, todos perguntam: Verdadeiro ou falso? Ele responde e explica a sua resposta. Se acertar, todos batem palmas, se errar, paga uma prenda.Exemplos de oracoes (Historia dos tres porquinhos)O lobo soprou a casa dos carneirinhos.(falso, a casa era dos porquinhos)O porquinho da casinha de palha fugiu para a casa do seu irmao.(verdadeiro, pois a casinha dele foi destruida)A menina ajudou os porquinhos a despistar o lobo.(falso, pois nao havia menina na historia)Dependendo da turma, o grau de complexidade das oracoes pode ser maior ou menor.Iniciando...Divida a turma em sete grupos. De para cada grupo uma cartolina branca grande e os materiais sugeridos acima (preparando...).Escreva o nome das historias abaixo em pedacinhos de papel e sorteie uma para cada grupo.1. Alice no Pais das Maravilhas2. Branca de Neve e os Sete Anoes3. Cinderela4. Chapeuzinho Vermelho5. O Gato de Botas6. A Bela Adormecida7. Joao e MariaO grupo deve desenhar e escrever a historia, da forma que quiser, contando a historia e ilustrando-a. Deixe o grupo desenvolver a forma que desejar (em quadrinhos, com desenhos e textos embaixo,so desenhos e o texto separado, desenhos e explicacoes...). O importante e que eles facam em grupo e que todos participem. Se ninguem conhecer a historia, sente e conte para eles. Se possivel, leia todas as historias para a turma antes dessa atividade.Cada grupo apresentara, oralmente, o seu cartaz para a turma, contando a historia com auxilio do cartaz. Incentive a participacao de todos.Desenvolvendo...Entregue para cada aluno a folha de atividades.Diga para fazerem a leitura silenciosa do texto. Comente o texto. Por que o titulo da historia e Uma historia atrapalhada? Quantos personagens aparecem na historia? Peca que eles circulem ou pintem o nome das personagens. Eles ja conhecem as personagens? O que aconteceu na historia? Onde as personagens estavam?Terminando...Leia as perguntas 1, 2, 3 e 4 para os alunos. Eles devem responder as perguntas individualmente. Depois, cada um le a sua resposta para a turma. A ultima pergunta pode ser feita em duplas.Adaptando...Reserve um momento da aula para a leitura dos contos de fadas.Separe varios livros de contos de fadas para a turma.Pode-se preparar uma sala com varias atividades, deixando que cada aluno escolha uma atividade diferente. Exemplos:1. cantinho de fantoches para recontar os contos de fadas;2. mesa com papeis divididos em quadrinhos para que