Senhoras e senhores professoresQuero, inicialmente, cumprimenta-los pelo Dia do Professor.Parabens pelo nosso dia!Nas reunioes em que estivemos presentes, eu e o prof. Palma, nos polos, no primeiro semestre, pude perceber o empenho dos senhores no trabalho com o ensino e a aprendizagem. Pude avaliar todas as dificuldades vividas pelos professores no dia a dia, nas salas de aula e nas escolas, e concluir que o compromisso dos senhores com a qualidade da educacao e o fundamento que inspira o Estado a efetivamente garantir as criancas e aos jovens o melhor ensino.Quero, como secretario da Educacao do Estado de Sao Paulo, reafirmar meu compromisso e o dos membros da gestao desta Secretaria em relacao a valorizacao dos professores e dos profissionais da educacao. Compromisso que se traduz na implantacao de uma politica salarial, na estruturacao de uma carreira com condicoes de trabalho que efetivamente mostrem ao Pais que o Estado de Sao Paulo valoriza o professor e entende que educacao de qualidade e aquela ministrada por profissionais que efetivamente firmaram esse compromisso. Desejo um feliz Dia do Professor a todos.Herman VoorwaldSecretario de Estado da Educacao de Sao Paulo. A) DINAMICA: MAOS QUE FALAM MATERIAL: musica de relaxamento, papel sulfite, lapis.1. Musica de relaxamento.2. Grupo em circulo, de pe.3. Dar as maos e relaxar. Sentir as maos dos colegas. Tempo.4. Sentir a musica, balancando o corpo suavemente. Tempo.5. Diminuir o movimento aos poucos ate parar.6. Buscar dentro de si um sentimento que possa ser dedicado ao grupo. Tempo.7. Abrir os olhos e lentamente ir fechando o circulo ate os ombros se tocarem.8. Soltar as maos e se abracar. Tempo.9. Devagar, ir se afastando.10. Sentar-se em silencio.11. Distribuir o papel e o lapis.12. Desenhar a sua propria mao, escrevendo dentro dela a caracteristica do grupo que deseja conservar e fora dela, a que deseja eliminar. Tempo.13. Apresentacao dos trabalhos.14. Plenario: discussao das anotacoes.15. Final: cada um deve ter consciencia do compromisso que tem para o crescimento do grupo.(B) DINAMICA: DIZENDO ADEUS1. Grupo em circulo, de pe.2. Pedir que as pessoas se olhassem e que tentem responder as questoes silenciosamente.3. Questoes:(I) Quem das pessoas presentes foi aquela que primeiro lhe deu as boas-vindas no grupo, facilitando a sua permanencia nele?(II) Quem voce admira no grupo?(III) Quem voce gostaria de ter tido a oportunidade de conhecer melhor?(IV) Quem foi para voce a revelacao do grupo?(V) Com quem voce se identifica?(VI) Quem e muito diferente de voce?(VII) A quem voce pode dizer com emocao a palavra amigo?(VIII) Quem voce escolhe para dar um abraco?4. Repetir as perguntas e cada um chega ate a pessoa preferida e:(I) Olha nos olhos(II) Poe as maos nos ombros.(III) Da um aperto de mao.(IV) Faz um gesto.(V) Estende as maos.(VI) Olha nos olhos.(VII) Olha nos olhos e chama de amigo.(VIII) Da um abraco.5. Apos os abracos, sentar-se em circulo.6. Plenario: discutir as questoes abaixo:(I) O que gostaria de dizer ao grupo?(II) O que gostaria de dizer a alguem em especial?(II) Como esta se sentindo no final do encontro?(C) DINAMICA: AUTO-AVALIACAO GRUPAL MATERIAL: PAPEL E LAPIS1. Grupo em circulo, sentado.2. Distribuir papel e lapis.3.