Com Coordenacao de Nelson de Luca Pretto e Maria Helena Bonilla, o Grupo de Pesquisa Educacao, Comunicacao e Tecnologias (GEC), tem sua sede na Faculdade de Educacao da Universidade Federal da Bahia. Tem funcionamento desde o ano de 1994. Suas pesquisas visam investigar na area da educacao a constante presenca das tecnologias e a forma de utilizacao dos recursos pedagogicos aplicados as tecnologias. Esses estudos voltam-se para a socializacao do conhecimento na esfera do ensino, da pesquisa e da extensao. Os Projetos de Pesquisa em andamento no ano de 2011 tem como temas: "A insercao das tecnologias digitais nos processos de formacao de professores do campo?", coordenado por Maria Helena Silveira Bonilla. Essa pesquisa surge da necessidade de formacao dos docentes para a educacao do campo com qualidade. Embora o MEC tenha programas para a formacao inicial e continuada dos professores, os mesmos nao tem suporte para tal educacao. E preciso ter em vista as questoes socio-culturais tanto dos alunos, quanto dos professores. Ainda conta com outros dois Projetos de Pesquisa: "Tecnologias da informacao e comunicacao e formacao de professores no contexto do campo: possibilidades de transformacao da realidade social", com coordenacao de Maria Helena Bonilla e Adriane L. Halmann; Este aponta a preocupacao em formar profissionais capacitados para a educacao do campo. Cita a criacao do curso de licenciatura Plena em Educacao do Campo, voltado para o contexto que este professor ira atuar. Outro Projeto e "Polo de Referencia de Formacao e Pesquisa em Educacao do Campo da FACED/UFBA", Coordenacao de Maria Helena Bonilla e Adriane L. Halmann. A grande preocupacao e com relacao a formacao de professores aptos para a educacao do campo. Aponta a necessidade de se verificar a organizacao do trabalho escolar, visando uma maior ampliacao nas redes de ensino com uso tambem das tecnologias. Diante destes tres projetos em curso no decorrente ano, percebemos a preocupacao que estes pesquisadores tem quando o uso das tecnologias em favor da ampliacao da educacao do campo.Acesse o GEC: http://www.gec.faced.ufba.br/twiki/bin/view/GECGRUPO: Ana Stella, Bruna Luana, Luciene, Maria Jeane, Maria Rosa, Ana Paula Bezerra. Abordamos uma das revistas deste projeto que e um periodico cientifico editado pelo programa de pos-graduacao em informatica na educacao do centro interdisciplinar de novas tecnologias na educacao CINTED,da universidade federal do Rio Grande do Sul. Publicam-se dois numeros anualmente com artigo,pesquisa,relatos sobre trabalhos em andamento,resumos de teses e resenhas,chama-se Informatica na Educacao: teoria e pratica. O artigo refere-se a utilizacao do video como dispositivo metodologico na clinica da atividade docente onde foi feita uma experiencia em uma escola da rede publica utilizando como abordagem metodologica a experimentacao em autoconfrontacao cruzada e filmagem das situacoes do trabalho docente com seu dispositivo.Informatica na Educacao: teoria e pratica Capa > v. 13, n. 1 (2010) Dupla: Ivaneide Sousa, Jandilene Alves A proposta dos sites educativos e a de proporcionar ao aluno e aos demais que o acessam, a aprendizagem de uma forma simples e ludica.Uma listagem do site Educar para Crescer, indica sites avaliados por alguns especialistas em Educacao. Dentre eles, encontram-se uma variedade imensa, tendo entao opcao para todos os