como, por exemplo, aqueles referentes apenas a softwaresutilizados pela propria empresa). 5 ConclusaoO presenteestudo teve como objetivo geral identificaro que motiva os funcionarios na busca do aperfeicoamento profissional no ambitoda Agencia Altamira-PA da Caixa Economica Federal e, conforme dadosapresentados, confirmou o pressuposto de que ha fatores intrinsecos e extrinsecos que motivam ofuncionario a buscar o referido aperfeicoamento.Os resultados encontrados por meio do estudo de caso,atraves de questionario com cinco perguntas fechadas e analisadas a luz dasprincipais teorias motivacionais (descritas na fundamentacao teorica) indicam que os fatores motivacionais preponderantessao a necessidade de auto realizacao, motivacao intrinseca efatores higienicos, sendo a maior fragilidade a necessidade social.Os resultados de certa forma convergem com a literaturasobre o tema no sentido de identificar os fatores motivacionais (BERGAMINI,2008; CHIAVENATO, 2014; FERNANDES,2009; LIMA, 2011; LOPES e REGIS FILHO, 2015; ROBBINS, 2009; RUFINI; BZUNECK; OLIVEIRA, 2011;TADIN, 2015). Todavia, a luz de cada teoria motivacional percebe-se que aenfase recai sobre fatores variados (auto realizacao, motivacao intrinseca efatores higienicos respectivamente relacionados as teorias de Maslow, Herzberge teoria X e Y), ficando demonstrado assim que a realidade e interpretadafundamentada na concepcao teorica adjacente.Portanto, pode-se inferir aposa conclusao da pesquisa que foipossivel classificar os fatores motivacionais sob a otica de variasteorias motivacionais (Maslow, X e Y e Herzberg) e analisa-los separadamente deacordo com as tres categorias de ensino. Nesta analise identificou-se osfatores motivacionais preponderantes e os menos influentes, sugerindo, assim,areas em que a empesa pode atuar para melhorar ou aperfeicoar sua politica deincentivo educacional atraves do aumento do nivel motivacional.As inferencias acima descritasdevem ser analisadas dentro deseu contexto, considerando algumas limitacoes do estudo. Os resultados nao sao conclusivos visto que porse tratar de um estudo de caso, e necessario observar que os mesmos nao podemser generalizados para a empresa (Caixa) em ambito nacional, muito menos atodas as empresas do seguimento.O proposito do presente artigo foi proporcionar novasdiscussoes sobre o tema da motivacao como fator desencadeante na busca doaperfeicoamento profissional, sob a otica das principais teorias motivacionaisa partir da conceptualizacao dos niveis motivacionais e no desenvolvimento deum modelo (que pode e deve ser melhorado e aprofundado) para futurosdiagnosticos mais completos que auxiliem na elaboracao de politicas deincentivo educacional. Percebeu-se que ha a possibilidade de aprofundamentosobre o tema, pois existem ainda dados e informacoes que em pesquisas maiscompletas podem ser sensibilizados e trazer consigo maiores contribuicoes,como, por exemplo, niveis motivacionais referentes ao genero, idade, nucleofamiliar, funcao que exerce, tempo de empresa, etc. Uma proposta para estudosfuturos e a realizacao de pesquisa quantitativa (com maior numero defuncionarios) de forma a garantir maior robustez a discussao.AbstractThe aim ofthis study is to identify what motivates employees in the pursuit of professional development within the Altamira-PA Agency Caixa EconomicaFederal. To achieve the proposedobjective methodology was used asexploratory and descriptiveresearch (with quantitative andqualitative aspects) with datacollection by means of literatureto define the basic concepts and theoretical background and field research with data collection through questionnaire with five closed questions (Likert scale) and presented in the form of bar graphs. The resultsthat can be inferred after the conclusion of the study is the need for self-realization, intrinsic motivation and hygiene factors, with