Segunda Semana de OutubroPolitica, algo que todos nos consciente ou inconscientemente praticamos Relendo algumas atividades propostas pela Interdisciplina Organizacao e gestao da Educacao (Eixo V) recordei-me de alguns conhecimentos que adquiri sobre o ato de fazer politica.Pensava que o ato de fazer politica pertencia apenas as pessoas que considerava como politicas, ou seja, aquelas que executam algum cargo administrativo ou sobem aos palcos para fazerem suas promessas e pedidos de votos. Sob este prisma, nao me considerava uma pessoa politica.Aos poucos durante o semestre pude mudar minha concepcao de politica e a entender como ato que faz parte de minha vida cotidiana. Por exemplo: o papel de docente que desenvolvo, procurando ser uma pessoa critica, comprometida com a transformacao da realidade em que vivemos me torna uma pessoa politica. O comprometimento, o envolvimento com a realidade nos torna seres politicos! Terceira semana de setembroContos de fadaAo retomar a interdisciplina de Literatura Infantil e Aprendizagem (eixo III), resolvi relembrar minhas reflexoes a cerca dos contos de fada na literatura infantil, por considerar estes uma grande fonte de prazer e ludicidade na sala de aula.Entretanto ate a leitura do capitulo 7 do livro: Como e por que Ler os Classicos Universais Desde Cedo, de Ana Maria Machado me sentia angustiada ao levar classicos infantis para sala de aula pensando que estes ja eram historias ultrapassadas e que talvez as criancas de hoje nao se interessam tanto por historias criadas em outros tempos.Preocupava-me tambem em contextualizar os contos, transpondo-os para a realidade cotidiana das criancas. Mas, os questionamentos de Ana Maria Machado proporcionaram-me refletir e relembrar algumas perguntas que ja havia me feito ha algum tempo sobre contos de fada, como por exemplo: nao e absurdo contar historias cheias de reis, rainhas, principes, princesas, como se fosse desejavel ser nobre e morar em palacios, esquecendo as favelas, as casas populares e os sem-teto que nem ao menos tem um lugar para viver? Sera que estas narrativas nao sao muito bobinhas e antigas para as criancas de hoje, muito mais sofisticadas intelectualmente e mais informadas, em plena era dos computadores? Nao e anti-ecologico apresentar o lobo como um vilao, ja que se trata de uma especie de animal ameacada e que precisa ser protegida?Algumas destas perguntas ja faziam parte de meu dia a dia, e continuavam sem respostas... No entanto o texto lido me fez entender que os contos de fada nao precisam estar de acordo com a realidade cotidiana das criancas, nem tao pouco servirem de licoes de moral, eles existem para abrir portas ao universo ludico das criancas, para propiciar o prazer da leitura.Mas, para que isso aconteca e fundamental que o professor conheca a historia antes de conta-la (pois, ler uma historia e diferente de contar uma historia) e que acredite nela, nao se importando com fronteiras entre o imaginario e o real, afinal os contos existem para propiciarem ao leitor ou ouvinte uma viagem ao mundo ludico, onde novas experiencias nunca imaginadas ou vividas possam acontecer!Observo que depois de ter realizado estas reflexoes me sinto segura ao contar um conto de fada