GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DA EDUCACAO COORDENACAO DE PROJETOS ESPECIAIS Programa de Gestao de Aprendizagem GESTAR(Edicao 2009/2010)Area de formacao: Lingua PortuguesaProfessor-Formador: Maria Luiza de Almeida SoutoCoordenador de Area: Jutania Brito Rangel PortoNumero de cursistas: 36 cursistasEscola Polo: Colegio Estadual Dirlene MendoncaDirec: 20RELATORIODescricao sucinta das atividades realizadas nas OficinasOficina: 7a. Data da Oficina: 20-10-09Numero de cursistas presentes: 29 cursistas:Conteudo estudado: Estilo e CoerenciaObjetivo:Acontecimentos importantes: 7a. Oficina _ Gestar II_ Agosto /2009A 7a. Oficina do Gestar II_ TP5_ teve como temas geradores Estilo e Coerencia e foi realizada no dia 20 de outubro/2009, no Polo do Colegio Dirlene Mendonca, Vitoria da Conquista/Ba.Este foi um encontro especialmente rico, haja vista a empolgacao de todos os cursistas presentes,que participaram ativamente de todas as atividades propostas com o entusiasmo que ja e peculiar a turma.Desde a sensibilizacao , momento em que foi exibido o video Por que o frango atravessou a estrada, ja ficou evidente a forma despojada e comprometida de contextualizar temas tao importantes para a compreensao da lingua. Discussoes acerca de Estilo e de Coerencia ilustraram, de maneira efetiva, concepcoes de estudiosos que tratam dos temas supracitados, tais como Charles Bally, Karl Vossler, Luiz C. Travaglia, Ingedore V. Koch, Platao e Fiorin, entre outros. Deveras apropriado foi trabalhar a ideia da Estilistica enquanto aparato afetivo e emocional , que caracteriza a expressividade das palavras , mostrando que os tracos estilisticos representam a marca de cada autor.Ficou claro, ainda, a grande importancia de se perceber , a coerencia como fator fundamental para a textualidade, dentro de uma compreensao de que esta , segundo Platao e Fiorin,e um conjunto em que todas as partes se encaixam de maneira complementar e harmonica, de modo que nao haja algo destoante, ilogico, contraditorio e desconexo.Vale salientar quao significante foi perceber o interesse dos cursistas quanto a ideia de que a coerencia nao esta exclusivamente no texto, mas que resulta da interacao entre interlocutores _autor e leitor_ com o texto e pelo texto, numa dada situacao socio-comunicativa , sendo, portanto, construida pelo leitor, atraves das pistas textuais e de seu conhecimento de mundo.Percebo que o objetivo da Oficina _ Compreender a nocao de estilo e como se constroi a coerencia nos textos_ foi atingido com sucesso, impressao esta registrada atraves das avaliacoes feitas pelos cursistas. Momento bastante significativo e emocionante foi o da homenagem dirigida ao Dia do Professor, em que houve a audicao de uma musica referente ao tema, entrega de uma lembranca, seguido de um abraco coletivo.Ficou patente a surpresa e o contentamento com o gesto de carinho para com eles.Enfim, o Gestar nao se repete, nao se esgota, mas surpreende e encanta a cada encontro, como se este fosse sempre o primeiro.Maria Luiza de Almeida Souto _ Vitoria da Conquista/Ba. DIREC 20 GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DA EDUCACAO COORDENACAO DE PROJETOS ESPECIAIS Programa de Gestao de Aprendizagem GESTAR(Edicao 2009/2010)Area de formacao: Lingua PortuguesaProfessor-Formador: Maria Luiza de Almeida SoutoCoordenador de Area: Jutania Brito Rangel PortoNumero de cursistas: 36 cursistasEscola Polo: Colegio Estadual Dirlene MendoncaDirec: 20RELATORIODescricao sucinta das atividades realizadas nas OficinasOficina: 8a. Data da Oficina: