deacordo com os pressupostos da LSF, as funcoes da linguagem nao sao apenasextrinsecas, mas integradas a organizacao basica da linguagem. As abordagensfuncionais da linguagem tem enfatizado seu carater multifuncional e, nessesentido, Halliday (1991) registra tres macrofuncoes que atuam simultaneamenteem textos: ideacional, interpessoal e textual. A funcao ideacionalda linguagem e sua funcao de representacao da experiencia, um modo demodelar a realidade na lingua: os enunciados remetem a eventos, acoes,estados e outros processos da atividade humana por meio de relacao simbolica.Essa funcao trata da expressao linguistica do conteudo ideacional, presente emtodos os usos da linguagem independente do uso que se faz da linguagem, osrecursos ideacionais sao explorados em seu potencial para expressar umconteudo. A funcao interpessoal refere-se ao significado da perspectivade sua funcao no processo de interacao social, da lingua como acao. Essafuncao, que trata dos usos da lingua para expressar relacoes sociais e pessoaisesta presente em todos os usos da linguagem, assim como a funcao ideacional. A terceira funcao propostapor Halliday e a textual:aspectos semanticos, gramaticais, estruturais, que devem ser analisados notexto com vistas ao fator funcional, uma vez que a selecao de estruturastextuais relaciona-se a contextos sociais de interacao. A gramatica e omecanismo linguistico que opera ligacoes entre as selecoes significativasderivadas das funcoes linguisticas, realizando-as em estrutura unificada.As tres macrofuncoes sao inter-relacionadas, e quaisquer textospodem ser analisados sob cada um desses aspectos. Isso significa que todoenunciado e multifuncional em sua totalidade, serve simultaneamente a diversasfuncoes. Nesse sentido, a linguagem e funcionalmente complexa. As estruturaslinguisticas nao selecionam funcoes especificas isoladas para desempenhar; aocontrario, expressam de forma integrada todos os componentes funcionais dosignificado. Os estudos discursivos tem atraido atencao de pesquisadores/as dediversas areas da ciencia social contemporanea. Segundo Fairclough (2000), esseinteresse deve-se, por um lado, a teorizacoes recentes da modernidade,amplamente centradas no papel da linguagem na vida social moderna, e, por outrolado, a virada linguistica na vida social recente propriamente dita. Embora essas abordagens teoricas da ciencia social baseadas nalinguagem e no discurso ajudem a iluminar a questao de como a linguagem adquiremaior visibilidade nas praticas sociais sendo portanto muito enriquecedoraspara a discussao do discurso na sociedade , nao elaboram investigacoesempiricas dos modos como essa relacao discurso/ sociedade se concretiza na praticasocial. Essa lacuna e preenchida pela Analise de Discurso Critica (ADC). A ADC propoe-se um corpo teorico da linguagem na modernidade que,alimentada na ciencia social critica, apresenta um foco mais especifico nosmodos como a linguagem figura na vida social, e um conjunto de metodos para aanalise linguistica de dados empiricos, entendendo o texto em sentido amplo:escrito, oral, visual como unidade minima de analise. Isso ilustra em quemedida a ADC constitui-se uma ponte entre a CSC e a LSF, de cada qual tomando onecessario para o debate focalizado no papel da linguagem nas sociedadeshodiernas, explicitamente no que tange a problemas sociais parcialmente discursivos.Em ADC, a linguagem epercebida como parte irredutivel da vida social, dialeticamente interconectadaa outros elementos sociais. Trata-se de uma proposta capaz de mapear relacoesentre os recursos linguisticos utilizados por atores sociais e aspectos da redede praticas em que a interacao discursiva se situa. Para atingir tal objetivo,analises discursivas criticas nao consideram textos