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Vc: Nao foi quase nada! E so lavarChaz: Justin,por que voce fez isso?-Dizia ele tentando tirar o suco todo derramado da sua blusa-Justin: Foi sem querer! Vc: Voce parece a Yas fazendo isso!-Dando uma risada de leve-Chaz: Quem e ela?Vc: Ela e uma amiga minha bem escandalosa!Chaz: Voce ta me chamando de escandaloso?rs'Vc: Mais ou menos!Chaz: Ta bom,nao consigo ficar bravo com voce!-Enquanto isso Justin estava do lado de voces escutando tudo-Justin: Entao ate mais Seu nome!Vc: O Chaz ja vai?Justin: Sim ele esta muito ocupado!- Sussurra algo no ouvido do Chaz como alda logo idiota-Voce comeca a dar uma risada fofa.Vc: Tchau Chaz, Tchau Justin!Os dois: Tchau!Continua!Olha eu vou por agora posts pequenos,pois ninguem comenta, poxa tem gente que so lee,e nao comenta.Um comentario, Rafa cade voce??? Voce foi, para o descontentamento de duas criaturas belas, com os olhos brilhando ao olhar seus leves passos ate suas amigas.POV (seu nome)Cait:: Ai (seu nome), como voce e cega.Voce: Coomo assim cega?Yas: Dois belos rapazes caidinhos por ti, dando um mole daqueles pra voce e voce ainda pergunta.Voce: Ja que achastes tao belos, por que nao pegas pra voce?Yas: Boa Ideia. *Sorri*Cait: Mas Chaz e mais bonito..Yas: Nao mesmo, Chaz e ridiculo (seu nome) deveria ficar com Justin.Cait: Chaz!Yas: Justin!Cait: Chaz!Voce: Da pra voces duas pararem?! Quem decide a minha vida amorosa, ou qualquer outra coisa sou eu! DROGA -Falou rispida e fria-Cait: Nao queriamos nos meter demais em tua vida.Yas: So estavamos pensando em alguem que poderia lhe fazer feliz.Voce: Voces estao desculpadas, mas e que as vezes eu perco a paciencia com voces duas. *Comeca a rir*.E se passa uns segundos e todas estavam gargalhando :).(...)Yas: Vamos logo pra casa, estou com sono e com fome. Cait: Novidade...Voce: Vamos comer no Mc e depois vamos pra casa?Yas: Sim! Sim! Sim!Cait: Nao vou descordar por que ate poderia ser idiotice.Voce: Siim Cait seria muito idiotice nossa. *sorri*.*Voces vao ate la e comem deliciosos hamburguers e bebem Coca-Cola u.u*Cait: Hmm Delicia :P.Yas: Minha fomee passou bem rapido.Voce: Claro depois de ter detonado 2 hamburgueres e ter tomado 3 copos cheios de Coca.Cait: Se voce estivesse com fome, eu lhe matava.Yas: Serio?Voce: Claro que a Cait nao faria uma coisa destas, nao e Cait?Cait: Uhum, e...Claro.Voce: rsrs'(...) POV ChazContinua Continua Continua!Eai o que acharam? Nao brigueem comigo se estiver ridiculo, Foi o que consegui fazer , depois de tempos que o blog estava desativado. AMIDORO MUITO VOCES E VOU FAZER UM PRECINHO ESPECIAL :P se tiver um comentario eu continuo Ok? BJ BJ BJ ATEEE MINHAS NEGAS :3 Danca , grita , sorria , fique bebada mais pelo amor de Deus nao se tranque em casa , nao se deixe levar por uma decepcao amorosa , pois pequena garanto que nesse exato momento voce esta ai afundada nessa cama , em alguma rede social chorando revendo fotos , e vendo o perfil dele imaginando a falta mais ele nao ta nem ai deve ta na casa de um amigo , na rua dando volta ou em alguma festa sei la , e voce ai
se lamentando , hey aprenda se lamentar e chorar nao vai trazer ele de volta , e se acabou e porque nao era pra ser , vai levanta , lava esse rosto , liga pra suas amigas e vai ser feliz !
ufa! Deu trabalho mas o resultado foi excelente!!!Amei trabalhar contigo mais uma vez amiga Hellen, prazer em atende-la sempre, bjus! Como uma andorinha sozinha nao faz verao, conto com uma turma excelente, parceiros que nunca me deixam nas maos, agradeco de coracao todo empenho deste povo lindo, Feranda Paula, Jane Hermano, Leandro Torquet, Cristiene Festa... Valeu!
Este sem duvida foi o ano mais movimentado de minha vida..Gravidez, Nascimento do Baby, Mae de primeira viagem, Artesanato, Festas, Eventos diversos... e por ai vai!Muita coisa boa, algumas nem tanto assim... Mas em tudo aprendizado, aprendizado e aprendizado!!!E em tudo dou gracas, porque e permissao de Deus, e eu mera mortal apenas agradeco pela oportunidade de a cada dia comecar de novo!!! Obrigada Deus e que continue na direcao em 2014!!! Amores de minha vida e com muita alegria que anuncio mais um curso da nossa Querida Respha Xavier, so que agora em Vitoria ES. Esta oficina esta sendo preparada com muitooooo carinho e sem duvida sera uma maravilha... Estou fazendo uma mini excursao pra la, interessados me procure no email!!!!bjusjcmara@hotmail.com(31)9795-1272 - 8805-4707 - 3913-6700 Nossa deliciosa oficina esta quaser chegando...Turma fechada e muito servico ate dia 06, mas como amo tudoooo isto esta otimo! Pensei em uma pessoa realizada, pensem em momentos inesqueciveis, pessoas maravilhosas e talentosas, agora reuna isto tudo em um local divino por 4 dias. Este e o resumo da primeira oficina que organizo com a Respha Xavier aqui em Belo Horizonte. Meu coracao transporta de gratidao e agradecimentos a Deus por tudo, pois sem ele nada disso seria real. Obrigada Senhor!!Amadas e amados voce foram peca chave nesta realizacao, obrigada pelo carinho, pela atencao, pela confianca pro nao me deixarem na mao (rs).E que venha as proximas oficinas, que Deus nos permita um encontro divino deste novamente! BjussssssJa sinto saudades!!! Amados ate breve se o Senhor assim nos permitir!!!"Nem olhos viram, nem ouvidos ouviram, nem jamais penetrou o coracao humano, o que Deus tem preparado para aqueles que O amam." (1 Corintios 2.9) Gato, o pet do futuro?Revista Caes & Cia, n. 352, setembro de 2008Amantes de gatos, temos uma boa noticia: tudo indica que um dia voces serao maioria! O numero de pessoas que escolhem ter gato e cada vez maior. Ja ha mais domicilios com gatos do que com caes nos Estados Unidos e na Europa, por exemplo. No Brasil, existem ainda muitos mais donos de caes do que de gatos, mas a quantidade de donos de gatos esta em crescimento. Se a tendencia se mantiver, portanto, os donos de gatos serao maioria tambem no Brasil. Por que isso esta acontecendo? Tenho algumas explicacoes.Mais independenciaAs familias estao cada vez menores, cada vez mais pessoas vivem sozinhas e cada vez mais os pets ficam sozinhos, sem humanos para tomar conta deles e lhes fazer companhia. Como os gatos sao menos dependentes que os caes, adaptam-se melhor a solidao e sofrem menos com ela. Por isso, as pessoas ficam com menos peso na consciencia ao adotar um gato em vez de um cao. E provavel, tambem, que se sintam mais independentes do bicho, o que diminui o drama de ter que deixa-lo sozinho.Facil manutencaoLimpar-se por conta propria e tomar banho se lambendo quase que compulsivamente sao caracteristicas tipicas dos gatos. A aspereza da lingua deles tem exatamente a funcao de limpar e retirar os pelos mais velhos. Nao que os gatos nao se beneficiem de uma
boa escovacao e de cuidados com a higiene, mas normalmente sao bem mais autolimpantes do que os caes, muitos dos quais costumam frequentemente ser levados para tomar banho e para ser tosados.Para se aliviar, os gatos procuram instintivamente as caixas de areia. Alem disso, enterram seus excrementos, diminuindo assim o cheiro que poderia nos incomodar. Ja os caes, alem de nao enterrarem os dejetos deles, precisam ser ensinados a fazer as necessidades onde queremos.Embora os gatos tambem possam demarcar territorio com urina ou fezes, os caes costumam fazer isso com muito mais frequencia.Menor gastoO custo medio para manter um gato costuma ser menor do que o para manter um cao. Primeiramente, pelo porte do gato, que equivale ao dos caes bem pequenos. Isso se reflete na menor despesa com racao, remedios, procedimentos cirurgicos (consumo de menos anestesia), etc.Em segundo lugar, como o gato se limpa sozinho, raramente e levado para tomar banho ou para ser tosado, o que proporciona uma economia significativa quando comparado com um cao frequentador de banho e tosa.Por ultimo, o gato nao necessita tanto de adestrador. Os problemas de comportamento comuns em gatos costumam incomodar menos do que os problemas tipicos de caes, como agressividade por dominancia, latidos por defesa de territorio, etc.Ideal para apartamentos pequenosNao que gatos prefiram viver em espacos pequenos, mas dao a impressao de se adaptarem bem tambem nos menores apartamentos. Como os gatos aproveitam o espaco vertical alem do horizontal, nao precisam se limitar a ficar no chao. Ao contrario dos caes, podem tambem explorar os topos dos armarios, as prateleiras, etc. Tenho um cliente que mora num apartamento bem pequeno. Ele comenta que tropeca o tempo todo no cachorro enquanto o gato nem o incomoda. Acredito que essa diferenca decorra de o gato ficar em cima de moveis e de outros objetos e de nao ser tao grudento.Menos restricoes em condominiosMuitos predios que aceitam gatos proibem a permanencia de caes. O motivo e que os caes geram mais reclamacoes de mau cheiro, de latidos excessivos e de ataques nas areas comuns. Embora gatos possam miar bastante, deixar apartamentos fedidos e ate atacar, com eles esses problemas ocorrem com muito menor frequencia.Boas experiencias com gatos de conhecidosO aumento da quantidade de gatos tambem pode contribuir para o aceleramento da tendencia de expansao. Quando visitamos amigos, parentes e colegas que tem gato, podemos nos influenciar e querer um tambem, principalmente quando passamos por experiencias positivas nos contatos com o felino.Diminuicao do preconceitoGatos sao egoistas! Gatos sao traicoeiros! Gatos dao azar! Gatos sao bichos de louco! Gatos sao perigosos para bebes! E assim por diante... Nao faltam preconceitos com relacao aos gatos. Nada como a experiencia e o convivio com esses felinos para desmistificar os mitos sobre eles. Quanto mais pessoas tiverem contato proximo com gatos, mais dificilmente os preconceitos continuarao a ser espalhados.
O acasalamento dos gatos apresenta algumas particularidades. Quando a femea entra no cio e encontra o macho, ambos comecam a se cheirar para se conhecer. Apos um tempo, se a femea estiver realmente pronta (no cio), ela ira fazer movimentos caracteristicos para o macho ("rebolar"), para que finalmente se concretize o acasalamento.Se o acasalamento deu certo, ou seja, a femea for fecundada, ela apresentara os famosos e conhecidos sinais de gravidez. A gata engordara, seus mamilos ficarao vermelhos e salientes alem do que, ela nao entrara no cio novamente ate o parto. E importante lembrar que a duracao da gestacao das gatas e de, aproximadamente, 9 semanas e que durante este periodo alguns cuidados especiais podem trazer mais tranquilidade e saude para a gata e sua ninhada. Dentre estes cuidados estao a alimentacao de filhote para a mae a partir da 5a. semana de gestacao e oferecer um lugar separado para a gata parir, pois ela geralmente faz tudo sozinha apesar de que e importante sempre estar atento caso haja alguma complicacao na hora do parto. Preparacao dos Gatos para exposicao E necessaria uma perfeita preparacao do gato para a exposicao, pois hoje em dia existe um alto nivel de animais na pista.Passos da preparacao:Grooming: sao todos os atos que utilizaremos para destacar as caracteristicas da raca. A preparacao de um persa, por exemplo, comeca nao so na vespera do evento, mas em todos os cuidados que devem ser constantes.Para um bom grooming, teremos que agir por partes: olhos, orelhas, juba, bochechas, corpo e cauda. O grooming deve ser feito 15 dias antes da exposicao, deixando para a vespera somente retoques na cabeca.Banho: para um perfeito condicionamento, devemos dar banhos nos gatos uma vez por semana em temporada de exposicao, pois isto faz com que a pelagem cresca mais, conseguindo, assim, mante-la em melhor estado.Os passos do banho sao: escovacao, banho desengordurante, banho normal, banho para volume, banho para cor, enxague final e secagem. A Quinta Rocker foi um sucesso mais a critica que tenho a fazer e que a galera da old school reclama que nao tem eventos desse tipo aqui em jampa mais quando tem nao comparecem porra a galera devia ver o esforco que os dj's fizeram em fazer essa parada sem ganhar nada mais mesmo assim dias melhores virao obrigado a todos que compareceram e pode aguardar que vem mais por ai atenciosamente DJ Lil The End O EVENTO FOI UM SUCESSO,OBRIGADO A TODOS QUE COMPARECERAM A QUINTA ROCKER JUNTAMENTE COM O ANIVERSARIO DO DJ LIL THE END O QUE JA ERA ESPERADO ACONTECEU,A QUINTA ROCKER ESTA TOMANDO UMA DIMENSAO MUITO LEGAL, A PROXIMA SERA MELHOR AINDA AGUARDEM A QUINTA ROCKER TOMO UM NO FORMATO DE PROPORCAO MAIOR, QUEM SEGUE A QR VAI ACHAR NOTAVEL ESSE CRESCIMENTO SEMANA MUNICIPAL DE JUVENTUDE MEU CARTAO DE VISITA ON-LINE O FUNK CARIOCA MUITO BEM REPRESENTADO NOVOS INFORMATIVOS DA THE END DESIGNER APROVEITEM! Quero compartilhar as sinteses abaixo, pois no ultimo concurso a 1a questao dissertativa exigia uma resposta que considerasse Alarcao e Freire, estao ai esta os dois...ALARCAO: Prof.reflexivos na escola
da escola e, em especial, da equipe dirigenteatuar de forma coerente nos diferentes periodos das jornadas de trabalho de cada um dosgestores educacionais. Do debate e da negociacao com os diferentes segmentos sobre as normas de convivencia da escolae depois de decididas, a importancia de cumpri-las no cotidiano escolar, com todos ossegmentos. Das reflexoes de P. Freire e I. Alarcao sobre o tema e as respectivas atribuicoes legais dosgestores educacionais. Dos espacos coletivos de formacao.Questao 2 (Valor: 30,0 pontos)Verificar se o(a) candidato(a) foi capaz de considerar: Os diferentes papeis que a instituicao de educacao infantil precisa dar conta e as respectivasdivisoes de responsabilidades entre familia e escola. A importancia de conhecer as condicoes de vida e de trabalho de cada familia das criancas pequenasatendidas para melhor poder orienta-las no trato diario com a crianca, explicando astarefas e funcoes de cada uma das partes. O conhecimento e a aplicacao dos artigos do ECA em relacao ao cuidar da crianca. A responsabilidade da familia no trato cotidiano com a crianca e a escola. As providencias preventivas que a escola, atraves da equipe de direcao deve tomar e a importanciada orientacao as familias. A importancia da relacao de parceria com as familias para a construcao da relacao cuidar eeducar. A importancia da construcao de acoes inter-setoriais entre a instituicao de educacao infantil com asaude e assistencia, por exemplo, para o atendimento integral a crianca na relacao cuidar e educar.Questao 3 (Valor: 30,0 pontos)Verificar se o(a) candidato(a) foi capaz de argumentar em relacao: Ao direito a educacao e ao ensino obrigatorio a todos os(as) cidadaos(as) no Brasil, nos termos daConstituicao Federal/ 1988. Os dispositivos da LDB que permitem as escolas identificar e matricular todas as criancas eadolescentes no ensino fundamental a partir da idade etaria e do desenvolvimento pedagogicoque se apresentar no estabelecimento de ensino, sem documentacao escolar, para que se garantasua continuidade de estudos, nos termos da LDB classificacao e reclassificacao. O papel das avaliacoes na organizacao do ensino municipal em ciclos no municipio de SaoPaulo. As orientacoes precisas as familias sobre as providencias que a escola e/ou a Coordenadoria deEnsino tomariam visando a matricula imediata das duas criancas na escola, em funcao dalegislacao em vigor. A aplicacao dos dispositivos constantes das Normas para Elaboracao dos Regimento Escolar narede de ensino do municipio de Sao Paulo no caso apresentado.
nao se deve a um processo de soma de informacoes, mas a grandes periodos de reorganizacao das informacoes - as vezes a mesma informacao anterior muda de natureza ao entrar em um novo sistema de relacoes que a crianca vai construindo. O docente deve estar alerta e controlar estritamente os pressupostos em que se baseiam as propostas didaticas que oferece a seus alunos - nao perdendo de vista, em cada caso, o objeto de conhecimento e o sujeito que aprende - para elaborar estrategias que favorecam sua interacao. 4-E POSSIVEL LER NA ESCOLA? Ler e entrar em outros mundos possiveis. E indagar a realidade para compreende-la melhor,e se distanciar do texto e assumir uma postura critica frente ao que se diz e ao que se quer dizer, e tirar carta de cidadania no mundo da cultura escrita... E possivel ler na escola? Esta pergunta pode parecer estranha: por que por em duvida a viabilidade da leitura numa instituicao cuja missao fundamental foi, e continua sendo, precisamente a de ensinar a ler e escrever? (OU NAO. NAO E POSSIVEL LER NA ESCOLA) Por que a leitura-tao util na vida real, para cumprir diversos propositos- aparece na escola como uma atividade gratuita, cujo unico objetivo e aprender a ler? Por que se usam textos especificos para ensinar, diferentes dos que se leem fora da escola? Como explicar essas discrepancias? Originam-se em autenticas necessidades didaticas? E necessario transformar- deformar- desse modo a leitura para conseguir que as criancas aprendam a ler? A leitura aparece desgarrada dos propositos que lhe dao sentido no uso social, porque a construcao do sentido nao e considerada como uma condicao necessaria para a aprendizagem. A teoria oficial na escola considera-diria Piaget- que o funcionamento cognitivo das criancas e totalmente diferente do dos adultos: enquanto estes aprendem apenas o que lhes e significativo, as criancas poderiam aprender tudo aquilo que ensinassem a ela, independente que possam ou nao lhe atribuir sentido. O uso de textos especialmente projetados para o ensino da leitura e apenas uma das manifestacoes de um postulado basico da concepcao vigente na escola: o processo de aprendizagem evolui do simples para o complexo, portanto, para ensinar saberes complexos e necessario decompo-lo em seus elementos constituintes e distribuir a apresentacao desses elementos ao logo do tempo, comecando naturalmente pelo mais simples. Por outro lado, essa fragmentacao do conteudo para distribui-lo no tempo, favorece o controle: controlar a aprendizagem de cada parcela e mais facil de que controlar toda a complexidade da lingua escrita ou da leitura no todo. E assim que a linguagem escrita e o ato de leitura desaparecem -sacrificados em funcao da graduacao e do controle, e com eles desaparecem os textos que se usam fora da escola. Em sintese, uma teoria da aprendizagem que nao se ocupa do sentido que a leitura possa ter para as criancas e concebe a aquisicao do conhecimento como um processo cumulativo e graduado, fragmento e distribuido ao longo do tempo e controlado a cada parcela,sao os fatores que se articulam para tornar impossivel a leitura na escola. (OU SIM. E
sobre o trabalho em classe e sobre a capacitacao permitira ajudar mais os professores em sua dificil tarefa. *Estou compartilhando o resumo, porem nao tenho os dados de quem o elaborou, mas esta muito bem feito e no da um olhar geral sobre a obra. BOM ESTUDO!!!!!!
politico-pedagogico da escola enquanto uma proposta coletiva em que os diferentesproblemas da escola sociais, pedagogicos, financeiro e materiais sao identificados peloconjunto dos segmentos: professores, pais, alunos, funcionarios e equipe dirigente. Do conhecimento dos alunos de cada turma como pre-requisito para uma estrategia de ensino serbem sucedida. Do dialogo sistematico entre os diferentes segmentos da escola e, em especial, da equipe dirigenteatuar de forma coerente nos diferentes periodos das jornadas de trabalho de cada um dosgestores educacionais. Do debate e da negociacao com os diferentes segmentos sobre as normas de convivencia da escolae depois de decididas, a importancia de cumpri-las no cotidiano escolar, com todos ossegmentos. Das reflexoes de P. Freire e I. Alarcao sobre o tema e as respectivas atribuicoes legais dosgestores educacionais. Dos espacos coletivos de formacao.Questao 2 (Valor: 30,0 pontos)Verificar se o(a) candidato(a) foi capaz de considerar: Os diferentes papeis que a instituicao de educacao infantil precisa dar conta e as respectivasdivisoes de responsabilidades entre familia e escola. A importancia de conhecer as condicoes de vida e de trabalho de cada familia das criancas pequenasatendidas para melhor poder orienta-las no trato diario com a crianca, explicando astarefas e funcoes de cada uma das partes. O conhecimento e a aplicacao dos artigos do ECA em relacao ao cuidar da crianca. A responsabilidade da familia no trato cotidiano com a crianca e a escola. As providencias preventivas que a escola, atraves da equipe de direcao deve tomar e a importanciada orientacao as familias. A importancia da relacao de parceria com as familias para a construcao da relacao cuidar eeducar. A importancia da construcao de acoes inter-setoriais entre a instituicao de educacao infantil com asaude e assistencia, por exemplo, para o atendimento integral a crianca na relacao cuidar e educar.Questao 3 (Valor: 30,0 pontos)Verificar se o(a) candidato(a) foi capaz de argumentar em relacao: Ao direito a educacao e ao ensino obrigatorio a todos os(as) cidadaos(as) no Brasil, nos termos daConstituicao Federal/ 1988. Os dispositivos da LDB que permitem as escolas identificar e matricular todas as criancas eadolescentes no ensino fundamental a partir da idade etaria e do desenvolvimento pedagogicoque se apresentar no estabelecimento de ensino, sem documentacao escolar, para que se garantasua continuidade de estudos, nos termos da LDB classificacao e reclassificacao. O papel das avaliacoes na organizacao do ensino municipal em ciclos no municipio de SaoPaulo. As orientacoes precisas as familias sobre as providencias que a escola e/ou a Coordenadoria deEnsino tomariam visando a matricula imediata das duas criancas na escola, em funcao dalegislacao em vigor. A aplicacao dos dispositivos constantes das Normas para Elaboracao dos Regimento Escolar narede de ensino do municipio de Sao Paulo no caso apresentado.
aprendizagem;2.5 A Escola, o Curriculo e a Diversidade;2.6 Educacao basica: articulacao e desenvolvimento curricular.Aqui nao temos Vygotsky na bibliografia, mas a concepcao de desenvolvimento e aprendizagem adotada e o construtivismo historico-cultural e podemos colocar dentro do eixo curriculos e programas as Orientacoes Didaticas propostas por SME, assim como as Expectativas de Aprendizagem, o Programa Ler e Escrever e os projetos TOF e PIC.Temos na bibliografia Zabala e Coll que tratam das questoes didaticas e Colomer, Lerner e Thomazzi que tratam da leitura e escrita.A alfabetizacao e o letramento e o foco do desenvolvimento dos programas de SME e para que os programas sejam eficientes e necessario que o professor tenha uma boa didatica, que deve ser garantida pelos gestores com uma boa gestao do Projeto Pedagogico, onde ja esta prevista a formacao dos professores, ou seja, SME investem em formacao continuada dentro das Unidades Escolares, sob a responsabilidade do trio gestor (Diretor/CP/Supervisor) e investe tambem na confeccao de Referenciais e Orientacoes Didaticas (material para o professor), visando garantir uma boa didatica, dentro de uma perspectiva construtivista, para que o professor garanta ao aluno boas situacoes de aprendizagem, para que o aluno se torne usuario competente da leitura e escrita. Ficou um pouco redundante, mas tentei ser clara na ideia3. Educacao e Sociedade3.1 Sociedade, Educacao e Culturas;3.2 Cidadania no mundo globalizado. No eixo educacao e sociedade e necessario pensar a instituicao na atualidade, as mudancas que ocorreram no Brasil e no mundo, as demandas sociais, as relacoes humanas, portanto a instituicao nao resiste ao mundo externo aos seus muros e deve se adaptar a contemporaneidade,Aqui temos a escola reflexiva, a globalizacao e a sociedade do conhecimento, os autores eleitos sao Milton Santos, Hargreaves, Alarcao, Coelho, Thurler.Resumindo:O PP deve prever a formacao dos professores para que possam garantir boas situacoes de aprendizagem aos alunos para que sejam usuarios competentes da leitura e escrita e sujeitos na sociedade do conhecimento.