fundamento esgotar se naopossivel, pelo menos boa parte dos generos textuais classicos e emergentes notranscurso dos tempos modernos como: memorias, cronicas culinarias poemas,poemetos, historias em quadrinhos. Levando assim para a escola, no seu dia-a-dia,uma forma gostosa de trabalhar literatura e tambem facilitar o trabalho doprofessor aumentando tambem o gosto dos alunos pela leitura sem esquecer oessencial deste estudo, o desempenho da escrita. Por fim, aos alunos, cursistas, minha fonte deinspiracao diaria no preparo dos encontros e com eles aprendendo: minharealizacao enquanto professora e ser humano. Os meus mais sincerosagradecimentos e que sempre possamos, nos encontraremos, nao so ao folhearestas paginas, mas para novos encontros e redescobertas de como recriar ereinventar uma forma maravilhosa de inovar na sala de aula.Atutora,MariaGorethGestarII Lingua Portuguesa A Estrutura do Guia Unidade 1: MemoriasSecao1 O que sao memoriasSecao2 Memorias da Colonia Santa Marta Historicoda Escola Irma Catarina Jardim MirandaUnidade 2: PoesiaSecao1 O que sao poesiasSecao2 Poemas Historicoda Escola Walter Ferreira Unidade 3: PoemetosSecao1 - O que e PoemetoSecao2 - PoemetosHistoricoda Escola Antonio EvaristoUnidade 4: CronicasSecao1 - O que sao cronicas4.1.1CronicasCulinarias Historico da Escola Vovo Dulce4.2.2Cronicasdo dia-a-dia Historico da Escola Espirita Andre LuisUnidade 5: BiografiasSecao1 - O que e a biografia Secao2 - BiografiasHistoricoda Escola Luzia Maria de SiqueiraUnidade 6: Historias em quadrinhosSecao1 - O que sao historias em quadrinhos Secao2 As historias em quadrinhoHistoricoda Escola Joao Pereira Escola Pastor AlbinoUnidade 7: Oficinas nas escolas Sumario Unidade 1: MemoriasSecao 1 Breve historicomemorias Secao 2 Memorias da ColoniaSanta Marta (Escola irma Catarina Jardim Miranda Marinia Barbosa de Souza eIraci da Silva Santos Cunha) Unidade 2: Poesia Secao 1 O que sao poesias Secao 2 Poemas (Escola WalterFerreira Edir Roos dos Reis) Unidade 3: Poemetos O que e Poemeto (Escola AntonioEvaristo Sueide Cavalcante Fernandes de Freitas) Unidade 4: Cronicas O que sao cronicas 4.1 Cronicas Culinarias (EscolaMunicipal Vovo Dulce Professoras Roselma de Sousa Oliveira e Wilza CarlaAraujo) 4.2 Cronicas do dia-a-dia(Escola Municipal Espirita Andre Luis - professora Sandra Lopes de Sousa) Unidade 5: Biografias O que e a biografia (EscolaLuzia Maria de Siqueira Professoras Maria Goreth N. Souza e Maria Jose Fraga)Unidade 6: Historias em quadrinhos Oque e historia em quadrinhos (Escola Joao Pereira, Ronne Santos Lopes, Gilvania Soares Ferreira e Livia Maria Pires,Escola Pastor Albino)Unidade7: Oficinas nas escolas 1. Memorias A memoria nao e um instrumento para a exploracao dopassado: e antes o meio. E o meio onde se deu a vivencia. Assim como o solo e o meio sutil no qual as antigascidades estao soterradas. Quem pretendese aproximar do proprio passado soterrado deve agir como o homem que escava. Aproximar-se dos ausentes, compreender o que sepassou, conhecer modos de viver, outros jeito de falar, outras formas de secomportar representam possibilidades de entrelacar novas vidas com as herancasdeixadas pelas geracoes anteriores. As historias passadas por meio de palavras, gestos,sentimentos, podem unir moradores de um mesmo lugar e fazer que cada um sinta-separtes de uma mesma comunidade. Isso porque a historia de cada individuo trasem si a memorias do grupo social ao qual pertence, esse encontro afirma EcleaBosi (2005), e uma experiencia humanizadora. O estudo e a melhor coisa avida. Eu