O pai estava tentando ler o jornal, mas o filho pequeno nao parava de perturba-lo. Ja cansado com aquilo, arrancou uma folha - que mostrava o mapa do mundo - cortou-a em varios pedacos, e entregou-a ao filho.Pronto, ai tem algo para voce fazer. Eu acabo de lhe dar um mapa do mundo, e quero ver se voce consegue monta-lo exatamente como e.Voltou a ler seu jornal, sabendo que aquilo ia manter o menino ocupado pelo resto do dia.Quinze minutos depois, porem, o garoto voltou com o mapa.Sua mae andou lhe ensinando geografia?, perguntou o pai, aturdido.Nem sei o que e isso, respondeu o menino. Acontece que, do outro lado da folha, estava o retrato de um homem. E, uma vez que eu consegui reconstruir o homem, eu tambem reconstrui o mundo.Paulo Coelho "Poucos brasileiros entendem o que leem. Nao passam de 25% segundo pesquisa recente do Ibope. Vale dizer que a maioria da populacao mantem-se nos limites de uma deficiencia instrumental que torna sombrio o prognostico quanto ao futuro da nacao. A leitura e um dos ultimos recantos da liberdade intelectual. Quem le cria tanto ou mais que o autor. Com a imaginacao solta, o leitor elabora mentalmente os cenarios, compoe o perfil dos personagens, interpreta dialogos, identifica afinidades pessoais e vive, a seu modo, o prazer e a infinitude das emocoes potencialmente contidas no texto.Quem le nao recebe imagens prontas, coloridas, acabadas. Tem de construi-las pelo processo do entendimento e interpretacao. Suas emocoes nao sao pautadas pelas vinhetas da midia eletronica que padronizam as emocoes do telespectador ?sempre passivo ?, para modelar a opiniao publica que interessa aos produtores. O leitor nunca e passivo. Exercita, o tempo todo, os mecanismos psicodinamicos que fundamentam,estruturam e aperfeicoam a consciencia. Por isso, desenvolvea criatividade, refina a percepcao, aprimora o senso critico e fica imune as manipulacoes que a comunicacao pela imagem veicula como ingredientes de dominacao. A leitura e problematizadora, induz a reflexao, suscita hipoteses, faz pensar. Ja a comunicacao pela imagem, ao ser utilizada como ferramenta de controle da opiniao publica, e a negacao do pensamento. Nao passa de show visual cheio de efeitos especiais que despertam a sensacao do fantastico, do extraordinario, do instantaneo e promovem a preguica mental do expectador por meio do deslumbramento programado. E o deslumbrado nao pensa, admira. Nao critica, assimila. Nao forma sua opiniao, repete a que recebe. Nao reage, absorve.Nao cria, consome. Nao resiste, deixa-se aculturar. Nao se afirma, submete-se. Nao por acaso, as sociedades menos desenvolvidas e mais dominadas sao justamente as que menos leem. Sao aquelas que admitem o analfabetismo com naturalidade, se e que suas elites nao o perpetuam deliberadamente. Alias, um dos indicadores de desenvolvimento usados na atualidade e o numero de televisores difundidos pelo pais. Nao e o numero de livros publicados ou lidos pelo cidadao. Os grupos dominantes sabem muito bem que a palavra escrita e incontrolavel e portanto libertadora, enquanto a imagem pode ser cientificamente ??editada?? para inibir a liberdade de pensamento. Nesse sentido, a palavra pertence a sintaxe da revolucao, enquanto a imagem e a fonte da