Fabiano Fleury de Souza Campos, 5678110Comportamento desviante da norma padrao de moralidade e a regra no teatro de Mark Ravenhill: violencia desmedida, vida e trabalho na ilegalidade, exploracao sexual etc. Suas personagens vivem, comumente, na contramao do que se esperaria de um comportamento moral e socialmente adequados, como se houvesse por tras dos procedimentos formais, caracteristicos de Ravenhill, a vontade de focalizar temas aparentemente ignorados por muitos de seus leitores/espectadores que vivem imersos em uma vida de contradicoes ideologicas inerentes ao mundo contemporaneo. Provocativo, Ravenhill poe em cheque essas contradicoes, com sua estetica crua e radicalmente contemporanea.http://www.youtube.com/watch?v=Bv-XxsgJV3U ODEPOIMENTOPESSOALporJanaina LeitePALAVRAS-CHAVE:autobiografia,performance,depoimento,dramaturgiacontemporanea,teatrodocumentarioVenhotrabalhandosobreoautobiograficonasartesesobrequestoesrelativasaideiadeautorepresentacao.Naescolhadoverbete,procureiestabelecerpontescomminhapesquisa emepareceu,tendoaideiadedepoimetopessoalaparecidoalgumasvezesnocurso,sobretudoemrelacaoaotrabalhodePinaBausch,queeupoderiacontribuircomalgunsmateriaiscomosquaisjativecontatoduranteapesquisa.Escolhidoistrabalhosbrasileiroscomobaseparaocaminhoquevoupropor:umeatesededoutoradodePatriciaLeonardelliAmemoriacomorecriacaodovivido:umestudodahistoriadoconceitodememoriaaplicadoasartesperformativasnaperspectivadodepoimentopessoal1de 2008eosegundoeoartigodeMirianRinaldiOatornoprocessocolaborativodoTeatrodaVertigem2publicadonarevistaSalaPretaem 2006 epartedesuapesquisademestrado.Escolhi-os,primeiramente,porteremofococlaro,aindaquecomdiferentesabordagens,naquestaododepoimentopessoal,e,depois,porseremcontribuicoesbrasileiras,jaqueeraraabibliografianoBrasilarespeito.Porultimo,realizoumarapidaincursaonochamadoteatrodocumentariovistoserousodosdepoimentospessoaisrecursofrequentenostrabalhosoriundos destavertente.***PodemosdizerqueoseculoXXparaoteatrodoOcidenteemarcadoporumafortedesdramatizacaodacenaeoenfraquecimentodeseuedificioilusionistasustentadosobretudopelospilaresdafabula,dapersonagemedaseparacaoentrepalcoeplateia.Dasvanguardashistoricasnoiniciodoseculoaamplaexperimentacaodosanos70,asartescenicassehibridizam,explodemsuasfronteirasinteragindocomoutrasartes,outrasmidias,repensamseusprincipiosnoambitodosespacosqueadentraeproduz,doscorposqueengajaecomoosengaja,edarelacaoquebuscacomoespectador.AmudancaparadigmaticadasartesnoseculoXXdizrespeitoasubstituicaodatriadecriatividade/meio/invencaopelatriadeatitude/pratica/descontrucao3.Nestesentido,cadavezmaisoartistaeconvocadoasecolocar.Eleassumesuaobra,seudiscurso,sedespedospersonagense,emseuproprionome,assumeacenaparatrazersuavisaodemundo,suahistoria,seupropriocorpomarcadoporessahistoriaevisao.Naoatoa,aperformanceartapartirdosanos70vaimarcarprofundamenteasartescenicasexigindonovasconfiguracoes,novosconceitos,novosmodosdepensaracenaparaosquaisautorescomoLehmanneFeralrespondemcomtermoscomoopos-dramaticoouoperformativo.Oquenosinteressanestepequenopreambuloereforcaroquedentrodestepanoramaconvidaoartistaaengajar-seemprimeirapessoaetransformaracena,aobra,numdepoimentoproprio,afirmado,quenaoseconfundemaiscomodiscursodeumpersonagemouumautor-dramaturgoquenaosejaeleproprio.Esteeumgestomarcantedacontemporaneidade,frequentementeassociadoaperformance,ondeotrabalhopassaasermuitomaisindividual,sendoaperformanceaexpressaodeumartistaqueverticalizatodoseuprocesso,dandosualeiturademundo,eapartirdaicriandoseutexto(nosentidosignico),seuroteiro,suaformadeatuacao.Operformervaiseassemelharaoartistaplastico,quecriasozinhosuaobradearte;aoromancista,queescreveseuromance;aomusico,quecompoesuamusica4.Dentrodesteprocessodeautoralidade(quepodesedebrucarsobreaspectosdsmise-en-scene organizacaosignica-,sobreexploracoescomamanipulacaodotempoeespacialiadades organizacaotempo/espaco)destacamosousodemateriaisautobiograficosoudaorganizacaopeloself5.Enessavertentequeencontramosodepoimentopessoaltalqualestamostomandoaquiarticuladodeformamaisexplicita.PatriciaLeonardellinoestudomencionadosededicaa,justamente,percorrerostracosdesseprocessodeexplicitacaododepoimentopessoale,diferentementedocaminhodeRenatoCohenqueem seu Performancecomo linguagemcheganaperformancepelocaminhodasartesplasticasatravesdaliveart,dabodyartedoshappeningsnosanos60e70,LeonardelliretracaapartirdeStanislavskiocaminhoemdirecaoaodepoimentopessoalnaperformance.Stanislavskifoioprimeiroaacionarosconteudoshistoricosdecadaatorafimdedarmaiscomplexidadeaspersonagens.Oatordeveriasercapazdeassociarsuaspropriasvivenciasaquelasdaspersonagens.Nocaso,aresultantefinalseriaapersonagemdeficcaotornadamaiscomplexa,maisreal,jaqueimpregnadadasvivenciaspessoaisdoator.Mascomopodeseperceber,odepoimentodesapareceenquantoexpressaoautonomanacena.ApesquisadorapassaentaoaoestudodotrabalhodeJerzyGrotowskiondepode-seperceberumprocessoclaroderarefacaodoscontornosdoquesepoderiaentendermaisconvencionalmentecomoumapersonagemeafirmacaocadavezmaisintensadapresencacorpo-mente dointerprete oudo performercomoelemesmovaidesignar.Aquitambemodepoimentopessoal,asingularidadedocorpoehistoriasdecadaum, seraoachavedoprocesso,masnabuscadequeessasingularidadesedissipenoencontrodeumcorpoementemiticos,universais.Acenanaoeentaoaexpressaodessedepoimento,masodepoimentoeocaminhoparaseatingiraexpressaodeumaespeciedeinconscientecoletivoondeahistoriadecadaumpassaaserahistoriadoshomensedomundo.Aproximaparadanessecaminhodousododepoimentonacena,ejustamentenaperformanceart,ondeLeonardelliafirmaqueestesdepoimentosvaoganhardimensaocompletamenteautonoma,oquepodeserverificadonostrabalhosporelaanalisadosdeartistascomoMarinaAbramovic,JosephBeuyseSpaldingGray.Nostrabalhosdestesartistaspodemosveranocaodedepoimentoradicalizadasejaapartirdousodopropriocorpocolocadoemsituacoeslimiteseexpostoaexperienciase,portanto,vivenciasunicasdasquaisaperformanceeaomesmotempoatoerelato(poisqueelaseprocessanotempodoacontecer,mastambemnoespacodeveroutestemunhardopublico),sejanaretomadadeelementosbiograficoscomomemorias,arquivospessoais,quepodemintegraraperformancenumexerciciodeautorepresentacaoradicalondeessamemoriaeinvestidadeinventividadeatravesdogestocriador.OucomodizLeonardelliaautenticidadedodepoimentopessoalselegitimadefinitivamentenaopelocompromissocomosconteudoshistoricos,maspelascapacidadederecriacaodovividocujoprodutoeacena-depoimento,aperformance(LEONARDELI,p.222).Nestepercurso deStanislaviski,passandoporGrotowskieculminandonaperformance-oquetemoseumaprocessodedesficcionalizacaodacenaeumabandonodapersonagememdirecaoaoeuafirmadodoartista,expressodeformacadavezmaisautonomanacomposicaoglobaldacena(idem,p.210).Agoragostaria de lancar uma outra perspectiva para o uso do depoimentopessoal a luz artigo de Mirian Rinaldi. Ainda que na pesquisa deRinaldi a aproximacao com a performance tambem aconteca, o queencontramos em seu relato e uma apropriacao clara do depoimentopessoal em processos teatrais onde objetiva-se a constituicao deuma dramaturgia.A reflexao se inserenumcontextobastantefamiliaraosqueconhecemoteatrodegrupodeSaoPaulo.OtextotratadoprocessodoTeatrodaVertigem,trabalho paradigmaticoparaoqueseconsolidoucomooteatrocolaborativo,formadetrabalhoqueinfluencioueveminfluenciandotodaumageracaodefazedoresdeteatro6.Umdospontoschavesdessefazercolaborativoeaenfasesobreoprocessoeapesquisa,vistoqueedessainstanciaqueresultaraaencenacaoeadramaturgia(enaodeumtrabalhoisoladodeumencenadoroudeumdramaturgo).Osmateriaissaogestadosemsaladeensaio(aqui,qualquerespacodetrabalho)atravesdacontribuicaodetodososparticipantesdoprocesso.Osatoressaoconvocados,atravesdasproposicoesgeraisdoprocessocomotemas,questoes,procedimentos,atrazeremseusmateriaissendoresponsaveispelaescolhasnoquetocaaencenacao(escolhadeespacializacao,luz,som)eadramaturgia(ostextospropriamenteproferidosemcena,mastambemassituacoes,asrelacoes,ospersonagens).Naonosinteressaaquiadentrarosmeandrosdosprocessoscolaborativos,asdelicadasquestoesno que toca a nocao de autoria,masapenasidentificar,nestesprocessos,umterrenofertilparaaemergenciadodepoimentopessoal.NocasodaexperienciadoVertigem,comonosrelataRinaldi,esteespacosedanaformadoschamadosworkshops,sendooworkshopumacenacriadapeloatoremrespostaaumaperguntaouumtemalancadosemsaladeensaio(RINALDI,p.136).EsteprocedimentonosremeteimediatamenteaotrabalhodacoreografaalemaPinaBauschondeosmateriaissurgemapartirdasrespostasdosdancarinosasperguntasdadiretora7.Rinaldocontinua dizendo que no trabalhodoTeatrodaVertigemoworkshopeaatividadequemelhorpotencializaasqualidadesdodepoimentoartisticoautoral,poiscadapalavraouperguntadevesertrazidaparaocampopessoaldoatoreassociadaaalgumfatodesuavidaoudesuaexperiencia.AoestabelecerumarelacaocomotrabalhodoVertigemeotrabalhonaTanztheatherdePinaBausch,a autora dizqueemambososgrupos,haumavalorizacaodaexperienciasvitaisedoarquivohistoricodecadaindividuo.Nessesentido,asperguntassemprefuncionamcomoevocacoes,especiesdechamamentoaodepoimentopessoal.Odepoimentopodeaparecernaformadeumtexto,dealgoqueseassemelhaaumaconfissaoouaumrelatoapartirdeumaexperienciabiografica,masnaosoumtextoconfiguraumdepoimentopessoal.NotrabalhodePinaBausch,porexemplo,essedepoimentoaparecenaformadeacoes,gestos,movimentos.ComodizRinaldi,odepoimentoeumaqualidadedeexpressaodesiproprio.Emrelacaoaestematerial,nocasodeprocessoscolaborativos,comousemapresencadeumdramaturgo,oquesepassaequeestetextopodeservirdiretamenteadramaturgiaaparecendointeironoresultadofinaltalqualelesurgiunasaladeensaio,maselepodetambemserincorporadosejaporoutrosatores,sejaporalguem(naonecessariamenteumaunicapessoa)quenafuncaodeorganizaradramaturgiaouderecria-la,podeintegraressematerialadramaturgiatotaldeformaquesesuprimacompletamenteocaraterdedepoimento.Oquepoderiasugerirumcampodeaproximacaocomoconceitodeperformance,nessasegundapossibilidade dotextoserrealizadoporoutroatorousertransformado e incorporado em umadramaturgiageral oquevemoseumprocedimentodecriacaoqueengajacompletamenteosatoresconferindo-lhesopapeldeator-autor masquetendeaficcionalizacaopormeiodostemasparaoqualoprojetocomoumtododeveconvergir.Deumeuqueseapresentadeformaexplicita,semintermediacaodeumafabula,noprocessodeensaiocaminha-separaumeupersonagem.Ocaratercoletivodoteatropareceacentuaranecessidadedequeomaterialconvirjaparaostemasacordadoseque possa migrar de uma camadamais explicitamente pessoalparaalgo que sirvaaoprojetocomoumtodo.Istonocasodotrabalhocolaborativo.Nocasodeumteatrodeencenador,ondeadirecaoassumeesseprojetogeralesomenteeletemaconscienciadeparaondecaminhaaobrafinal(podemospensaremPinaBausch,BobWilson),estesdepoimentossurgemdasprovocacoesdessesdiretoresedepoisseraomanipuladosporeles.Oupodemospensarnatecnicademontagem,ondeodiretor-montador,apartirdoseumaterialbruto osdepoimentosemformadetextoouacao-recriaessesmateriaisoraseapropriando,oratransformando,oradeslocandoseustermos,mantendoaautoriapropriamentenesteolharexterioracena.Gostariadeproporumaultimaperspectivaparaousododepoimentopessoala partir de seu uso dentrodoquealgunspesquisadoresvemconceituandocomoteatrodocumentario8.ExemploscomoodocoletivoRiminiProtokollnaAlemanha,otrabalhodadiretoraViviTellasnaArgentinaoudocoletivoMapaTeatronaColombia,caminhamnessadirecaoenojogoqueestabelecementreosdocumentosdarealidadeeacenaoferecemexemplosdoque,segundoapesquisadoraBeatricePicon-Vallineumasdaspesquisasmaisatuaisdacenacontemporanea9.Emtodosestestrabalhos,compropostasesteticasepoliticasbastantediversas,temosemcomumsetrataremdeobrasondeosmateriais(auto)biograficosenao-ficcionaissaoconstitutivosdacenaenquantoprodutofinal(ouseja,osdepoimentosvaoconstituiradramaturgiaeacenapropriamente,enaoapenasfomentarumprocessocriativo).Efrequentenestestrabalhosdochamadoteatrodocumentarioapresencadenao-atoresouexpertscomoprefereosintegrantesdocoletivoalemaoRiminiProtokoll. Nao-atoreumtermorecusadojaquedesignariaaspessoaspeloqueelasnaosao.Aocontrario,aideiadeexpert,fazvalorizararazaopelaqualelasocupamacena:ou seja,possuiremumsaberespecialouteremvividoumaexperienciaparticular.Osespecialistassaoosportadoresdesuapropriaexperienciarealequepodem,portanto,seocupardetraze-laparaacena.AdiretoraViviTellastrabalhacomotermoarquivos.Segundoela,pessoassaoarquivosdeexperienciasesaberes.Seutrabalhoconsisteemvasculharessasexperienciasatravesdeentrevistaseconversas,buscandoquaisdepoimentoscontemoqueelachamadeUmbralMinimodeFiccao(UMF).Ouseja,ashistorias,osrelatosqueconseguemsersintesesdasexperienciasdetodosnoseporissoganhamaforcaexemplardasficcoes.EssabuscapodeservistaemespetaculoscomoMimamaymitia,CozarinskyysumedicoouoespetaculoapresentadonoBrasilem2012Orabinoeseufilho.JaoRiminiProtokolltemoutroobjetivocomessesdepoimentosquepodeserpercebidonestefragmentoextraidodoseusite10.Experimentamosopoderderepresentacaodacenaeofatodequetudoquenelaemostradosetornaautomaticamenteteatro,maspesquisamostambem,omodocomooolharsemodificasegundoanaturezadaquiloqueecolocadoemcena.Saopecasondenaosesabemaisondecomecaoteatroeondeacabaarealidade.Trata-sedepercepcao,derecognicaodomundoe,particularmente,doshomens.11Naoporacaso,oprimeirotrabalhodacompanhiafoiPeterHellerondeelessimplesmentecolocavamemcenaumexpertemcriacaodeavespararelatarsuasexperienciasnaprofissao.Algumasexperienciasnacenabrasileirasefiliamaoteatrodocumentario,sejadentrodeumapesquisaassumidaeverticalizadacomoa dodiretorMarceloSolernasuacompanhiaTeatroDocumentario,sejaaoflertarcomotermodocumentariocomoosespetaculosFestadeseparacaodeJanainaLeiteeFepaeLuisAntonio-GabrieladeNelsonBaskerville,ambosautodenominadosdocumentarioscenicos.PodemosaindadestacarousodosdepoimentosdeformacadavezmaisexplicitaemtrabalhoscomodeCristaneJatahy(CorteSeco,Afaltaquenosmove),JeffersonMiranda(Devehaveralgumsentidoemmimquebasta),HenriqueDias(Agaivota,Otro),MarcioAbreu(Vida),LeoMoreira(suarecentepesquisaFiccoesetodabaseadanosdepoimentosdosatores)eLuizFernandoMarques(Dizerenaopedirsegredo,Aquiloquemeuolhaguardoupravoce).ReferenciasbibliograficasCOHEN,Renato.Workinprogressnacenacontemporanea:criacao,encenacaoerecepcao.SaoPaulo:Perspectiva,2006.----------------------.Performance como linguagem. 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Eca- Usp, Sao Paulo, 2008.2RINALDI, M. O ator no processo colaborativo do teatro da vertigem. Revista Sala Preta, numero 06, 2006. http://www.eca.usp.br/salapreta/PDF06/SP06_016.pdf 3De Duve, Thierry, Quando a forma se transformou em atitude e alem (artigo originalmente publicado em ingles in: Foster, Stephen and Ville, Nicholas de (Editors), The artist and The Academy Issues in Fine Art Education and the Wider Cultural. University of South Hampton, 1994.4COHEN, R. Performance como linguagem. Sao Paulo: Perspectiva, 2011, p.100.5Categorizacao proposta por Richard Schechner em Post Modern Performance Two Views.6 Posso dizer que o Grupo XIX de Teatro, do qual faco parte, se formou dentro deste pensamento e o colaborativo foi e continua sendo a base nos ja quase 12 anos de trabalho da companhia.7Indico o relato de um processo na Thanztheather a partir deste procedimento em HODGE, E. & WEISS, U. Bandoneon. Em que o tango pode ser bom para tudo? Attar Editorial: Sao Paulo, 1989.8 Marcelo Soler, em seu Teatro Documentario: a pedagogia da nao-ficcao, localiza, na verdade, nos anos 20 o surgimento do teatro documentario a partir das encenacoes de Erwin Piscator. Ao longo do seculo XX, o autor mapeia expressoes dessa linguagem passando pelo Living Newspaper nos Estados Unidos, o Teatro Jornal desenvolvido no Brasil por Augusto Boal ate chegar ao nosso seculo com exemplos como o do Rimini Protokoll na Alemanha.9Em entrevista concedida pela ocasiao do 1 Coloquio sobre Teatro Documentario, Sao Paulo, 2011.10http://www.rimini-protokoll.de/website/de/ 11Traducao nossa do fragmento extraido de http://www.rimini-protokoll.de/website/en/article_3413.html Consultado em 28 de junho de 2012. Permita Jesus Argumentar com Sua Alma Sobre Ser ou Estar AnsiosoNos devemos ser lentos para tratar Jesus como se ele nao soubesse