salto de terca menor, primeiro intervalo que ele julga ser adequado ensinar). Porem e possivel, e talvez necessario, repensarmos o ensino dos intervalos no Brasil, pois nossa musica utiliza mais o intervalo de quinta,e, talvez, este seja um melhor inicio.-Ele defende que a musica pertence a todos!-Seu metodo deseja que a musica faca parte da vida das pessoas.-A musica e uma forte ferramenta para a formacao integral do ser.-Ele defende a utilizacao e valorizacao da cultura local, em seu caso do folclore hungaro.-O aluno deve estar no centro do processo de aprendizagem - metodo ativo.________________________________________________________________________ Uma questao que surgiu nessa aula foi a do ensino da notacao musical, existem aqueles que defendem o ensino da notacao padrao e aqueles que sao contra, eu, particularmente, acredito que o mais interessante e ensinar a notacao sim! Se vamos ensinar uma notacao, por que nao a correta??? Porem, ate chegar a essa notacao eu passo por algumas etapas bem ludicas, com fichas coloridas, pontos, tracos curtos e longos, bolas grandes e bolas pequenininhas (trabalhando os valores ritmicos), e, aos poucos, inicio com a MONOGRAMA (pentagrama com apenas uma linha) trabalhando a altura das notas. No caso do ensino de flauta-dece, a nota escrita sobre a linha e o SI, abaixo o LA e acima o DO. Com o tempo uma nova linha e adicionada, assim por diante, ate completarmos o pentagrama. E uma metodologia que vem dando muito certo, eles aprendem sem maiores dificuldades, e tambem e possivel utilizar cores diferentes, o que torna mais ludico e facil para os pequeninos.) A nota DO oitava acima e ROSA e nao VERMELHA!___________________________________________________________________________Encontrei informacoes importantes nesta pagina sobre a filosofia de Kodalyhttp://www.outrosventos.com.br/portal/educacao-musical/musicalizacao-de-criancas-e-adolescentes-quando-despertarao-para-isso.html Um metodo de ensino de musica para criancas muito difundido mundialmente e o chamado Metodo Kodaly, criado pelo compositor, educador e etnomusicologista hungaro Zoltan Kodaly. Sua filosofia de educacao musical e uma das mais reconhecidas no ensino da musica para criancas, ainda que este metodo tenha sido desenvolvido na decada de 40 e 50 do seculo passado. A filosofia foi desenvolvida por Kodaly e a pedagogia por seus colegas e alunos dele. Os principios do ensino de Kodaly sao os seguintes:1. Toda pessoa que saiba ler, tambem podera ler musica.2. Cantar e o que da a melhor base para a musicalizacao.3. A musicalizacao se torna mais efetiva quando se inicia na infancia.4. Somente musica com um elevado valor artistico, quer folclorico/popular ou erudito; deve ser utilizado no processo de ensino musical.5. Musicas folcloricas e cantigas do pais de origem da crianca sao a base da instrucao da linguagem musical para a crianca.6. Musica deveria ser o centro de um curriculo educacional, a materia central no ensino infantil.___________________________________________________________________________ Metodo KodalyOrigem: Wikipedia, a enciclopedia livre. O Metodo Kodaly e uma metodologia pedagogica, desenvolvida com base no trabalho do educador e musico hungaro Zoltan Kodaly, que hoje constitui a base de todo ensino musical na Hungria. O trabalho de Kodaly De acordo com Kodaly, o intelecto, as emocoes e a personalidade de todas as pessoas podem ser desenvolvidas e trabalhadas atraves da musica. Dessa forma, a musica deveria