PARA NAO DAR CERTOWilliam Pereirada SilvaDepois queos fatos passam ao longo dos tempos temos as respostas para muitas de nossasindagacoes. Sao trinta e dois anos de magisterio vivenciando uma educacaosempre em crise, embora com problemas solucionaveis, porem nada e feito paraelevar a educacao para um patamar de qualidade superior. As respostas aparecemquando lemos um artigo como o da revista Veja de Gustavo Ioschpe 'Nossaescola nao e feita para dar certo'. (http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/nossa-escola-nao-e-feita-para-dar-certo)Faco uma retrospectiva no tempopara lembrar os inumeros projetos apresentados por mim e meus colegasprofessores, pelo menos na realidade que atuei, todos nossos projetos foramextintos. Todos foram desprezados eforcados a acabarem. Tudo foi feito para nao darem certos.Percebo o corporativismo atuandonas escolas publicas Estaduais, grupo de pessoas voltadas unica eexclusivamente para defender interesses pessoais e partidarios, qualquer queseja o projeto ou atividade que venha a contrariar seus interesses eimediatamente desprezado, mesmo que isso venha a prejudicar milhares de alunos.Esses grupos atuam eficientemente somente no que se relaciona ao financeiro daescola, neste setor qualquer que seja a pessoa envolvida, tera total apoio nassuas atividades, entretanto os outros setores da escola geralmente nao sabecomo os recursos sao utilizados e para onde sao destinados. Imaginemos uma escola que tenha toda uma infraestrutura para seu funcionamento, mas para satisfazera um grupo varios setores estao fechados. Alunos protestam, professoresreclamam, mas tudo permanece como esta,o interesse e fazer a escola funcionar o minimo possivel para que este grupopossa ter o controle geral, a lei do minimo esforco, quantos mais salasfechadas, laboratorios, auditorio, etc., menos esforco, planejamento e recursos humanos e financeiros seraoutilizados, sendo exclusivamente prejudicados os alunos.GustavoIoschpe afirma: - Ha, e claro, as excecoes. O professorapaixonado pelo que faz que de duro independentemente do salario, da carreiradesanimadora, dos alunos desmotivados e dos colegas que o pressionam para seaquietar. O diretor comprometido, que se orgulha de fazer uma grande escola eseleciona profissionais que comprem essa batalha. Os alunos e seus pais quequerem melhorar de vida e sabem que precisam de educacao de qualidade, quelutam contra a pasmaceira. E os politicos comprometidos com a proxima geracao,e nao com a proxima eleicao. Mas esses sao minoria, e o sistema esta contraeles. Enquanto a logica do sistema nao for alterada, todas as acoes pontuaispara melhora-lo da lousa eletronica ao salario mais alto provavelmente iraopara o ralo. Acredito que o quadro so mudara quando a populacao passar a ver aeducacao brasileira como ela realmente e. Somente ai poderemos esperar apressao popular por uma educacao de qualidade, que gerara incentivo para quepoliticos cobrem desempenho dos funcionarios do sistema. Ou seja, o problema eseu. Esta esperando o que para fazer alguma coisa? Na postagem anterior ... ....- Acha certo isso garoto ? - disse voce com um sorrisinho lindo no rosto,abracando o pescoco dele.- Eu acho nao tenho certeza,isso e certissimo delicia .. - disse ele te dando outro beijo e parando com selinhos.....AGORA em ''Tude pode mudar (Acontecer) - Sonhos Neymaravilhaa. - 3o Capitulo''- Ney,eu acho melhor eu entrar..ja ta ficando tarde e eu sei que amanha voce tem treino e eu nao quero te prejudicar... - Disse voce, os bracos dele estava abracados