ex. Jogos com areas de interesse) de forma a atenuar a tensao emocional resultante da observacao de regras de comportamento individual e social.Manter os apoios educativosMuitas das competencias de que carecem as criancas com SA nao sao ensinadas como componentes especificos do curriculo escolar, sendo essencial que mantenha os apoios educativos, a fim de lhe proporcionar um ensino individual ou em pequenos grupos e melhorar o seu comportamento social. Neste apoio o numero de horas deve ser estabelecido caso a caso, tendo sempre em conta as necessidades especificas de cada crianca.Criar grupos de treino de competencias sociaisEstes grupos permitem aprender e praticar uma variedade de competencias, recorrendo a atividades de complemento educativo, como o teatro, ou a programas especificos, conduzidos por especialistas na SA. Os grupos nao devem ser muito grandes para que beneficiem de um acompanhamento mais individualizado e uma interacao constante. Devera ser elaborado um perfil de cada um dos membros do grupo, estabelecendo as areas mais e menos fortes de cada um dos elementos. E importante que as situacoes sejam analisadas em pormenor, uma vez que so atraves da sua descricao e possivel conhecer as percepcoes individuais dos acontecimentos, os sinais, os motivos e as opcoes = nao esquecer que as Pessoas com SA podem nao entender completamente os nossos pensamentos e sentimentos em contexto social, o que tambem podera acontecer com outros elementos do grupo.Sugestao de atividades: Representar situacoes em que a pessoa sentiu duvidas quanto a forma de agir ou de falar...ensaiando opcoes mais adequadas sugeridas pelos outros elementos do grupo; Demonstrar comportamentos sociais inadequados e pedir a cada um que identifique os erros e de alternativas; Os registros de video e as dramatizacoes sao uma forma util e divertida para demonstrar o que NAO deve ser feito, passando-os antes da demonstracao dos comportamentos adequados.Estrategias sumarias de Treino Comportamental Social Aprender a: comecar, manter e terminar brincadeiras ser flexivel, cooperativo e capaz de partilhar isolar-se sem ofender os outros Explique o que a crianca deveria ter feito Encoraje um amigo a brincar com a crianca em casa Inscreva-a em clubes desportivos, grupo de escoteiros ou associacoes Ensine-a a observar outras criancas para que tenha outro tipo de indicacoes sobre o que fazer e como fazer Encoraje-a a participar em jogos cooperativos e de competicao Modele o modo de relacionamento com os outros Informe-a sobre formas alternativas de pedir ajuda Encoraje potenciais amizades Proporcione distracoes nos intervalos Tenha em atencao os sentimentos e emocoes que nao expressa Procure que o seu filho tenha apoios educativos Utilize os momentos do dia-a-dia para entender os sinais e a atuacao adequada a situacoes especificas. Crie grupos de competencias sociais para adolescentes: para treinar opcoes mais adequadas para demonstrar o comportamento social inadequado para encorajar a auto-revelacao e a empatia, atraves de leitura (poesia,teatro) e jogos para aprendizagem da linguagem corporal Projetos e atividades que evidenciem as qualidades de um bom amigo Ajude a entender emocoes: explore uma emocao de cada vez ensine a ler os sinais indicativos de diferentes niveis e emocoes e como lhes responder ensine frases que a crianca