Este projeto tem a finalidade de se trabalhar os conhecimentos dos estudantes, adquiridos pelos seus familiares e tambem a pesquisa realizadas no decorrer do mesmo. O planejamento foi para os alunos do 4o Ano, aula de Geografia, Limites e Fronteiras. Eles esatavam entusiasmados, motivados e principalmente concentrados.Iniciou com apropriacao tecnologica do laptop educacional.Em seguida comecaram a navegar no Google, pesquisando sobre os estados e municipios, onde fizeram seus registros da pesquisa.Acessaram o site do www.ibge.gov.br/brincadeiras, onde aprenderam brincando.Abriram o Kword e digitaram o registro da pesquisa.Foi uma aula dinamica, com muito sucesso e animacao!!!!!!!!!!!!! Minha experiencia neste curso esta sendo de grande valia, pois eu tinha receio de continuar participando, mas agora vejo que sempre devemos aprender mais e mais.E muito gratificante quando se consegue realizar as atividades, aprendi muito e continuo aprendendo cada vez que aparece uma atividade diferente.Fico triste em nao ver meus colegas participarem, nao imaginam o que estao perdendo. sites interessantes ehttp://portalmultirio.rio.rj.gov.br/reforcoDigital/home.html Projeto elaborado com a professora do 4o ano e coordenadoras de area do Projeto Alem das Palavras/SEDVerginia Leite FigueiredoLaura Lopes RibeiroEdicleia KollerSabor e Cultura- Heranca da Culinaria AfricanaIdentificacao do LocalEscola Estadual Antonio Delfino Pereira4o ano-matutino25 alunosProfessoras: Verginia Leite; Edicleia Koller e Laura Lopes RibeiroDisciplinas: Lingua Portuguesa e MatematicaConteudos estudados no projeto;Lingua Portuguesa: Leitura e compreensao de texto; gramatica (substantivos, adjetivos, verbo e numeral)Matematica: Numerais fracionarios. Multiplicativos. Ordinais e CardinaisTecnologias utilizadas: internet, laptop UCA, livro Usando texto em sala de aula do Instituto Alfa e BetoDescricaoTodo bom professor conhece o valor da avaliacao feita regularmente em sala de aula para o avanco dos estudantes- diagnosticar o quanto cada um sabe antes de iniciar um novo conteudo, verificar como esta o desempenho deles durante as atividades e o aproveitamento num trabalho em que tenham de se valer dos novos conhecimentos.(GROSSI, Nova Escola,2009)Ao trabalharmos sobre essa optica, verificamos que nosso projeto busca rever os conhecimentos previos de cada estudante, trabalhando suas habilidades e desta maneira busca valorizar a cultura afrodescendente a qual nossa comunidade escolar esta inserida, sendo a primeira comunidade quilombola urbana de Campo Grande.A sociedade atual prima por competencias de leitura baseadas nos recursos de nossa epoca como: televisao, blogs, internet e tantos outros que o educador deve trabalhar em sala de aula de maneira que o estudo da lingua seja num sentido real de uso, como por exemplo, trabalhar um texto de tipologia procedimental, muito comum nos lares e mesmo dentro do proprio ambiente escolar, como e o caso das receitas culinarias, ao utilizarmos como recurso o laptop Uca com acesso a internet.Certos da contribuicao dos povos africanos em nossa cultura brasileira em varias areas: dancas, musica, campo lexical, literatura, religiao, culinarias e outros e que este Projeto prima pela valorizacao da cultura afrodescendente que reflete diretamente na aprendizagem e autoestima de nossos estudantes oriundos da descendencia de tia Eva, fundadora da comunidade de Sao Benedito.Ao propormos aos estudantes pesquisas do genero receitas culinarias africanas incorporadas em nosso pais, o educando tera a oportunidade de buscar inumeros sites e blogs que relatam curiosidades e a historia desses alimentos. Sera possivel ainda, acessarem fotos e desenhos, videos