aquisicao do saber.A Intervencao do Psicopedagogo Junto a FamiliaO conhecimento e o aprendizado nao sao adquiridos somente na escola, mas tambem sao construidos pela crianca em contato com o social, dentro da familia e no mundo que a cerca. A familia e o primeiro vinculo da crianca e e responsavel por grande parte da sua educacao e da sua aprendizagem.E por meio dessa aprendizagem que a crianca e inserida no mundo cultural, simbolico e comeca a construir seus conhecimentos, seus saberes. Contudo, na realidade, o que temos observado e que as familias estao perdidas, nao estao sabendo lidar com situacoes novas: pais trabalhando fora o dia inteiro, pais desempregados, brigas, drogas, pais analfabetos, pais separados e maes solteiras. Essas familias acabam transferindo suas responsabilidades para a escola, sendo que, em decorrencia disso, presenciamos geracoes cada vez mais dependentes e a escola tendo que desviar de suas funcoes para suprir essas necessidades.A familia desempenha um papel decisivo na conducao e evolucao do problema acima mencionado, pois, muitas vezes, nao quer enxergar essa crianca com dificuldades, essa crianca que, muitas vezes, esta pedindo socorro, pedindo um abraco um carinho, um beijo e que nao produz na escola para chamar a atencao para o seu pedido, a sua carencia. Esse vinculo afetivo e primordial para o bom desenvolvimento da criancaSabemos que uma crianca so aprende se ela tem o desejo de aprender. E para isso e importante que os pais contribuam para que ela tenha esse desejo.Existe um desejo por parte da familia quando a crianca e colocada na escola, pois da crianca e cobrado que seja bem-sucedida. Porem, quando esse desejo nao se realiza como esperado, surgem a frustracao e a raiva que acabam colocando a crianca num plano de menos valia, surgindo, dai, as dificuldades na aprendizagem.Bom, com todas essas informacoes podemos concluir que:A psicopedagogia surgiu da necessidade de melhor compreensao do processo de aprendizagem, comprometido com a transformacao da realidade escolar, na medida em que possibilita, mediante dinamicas em sala de aula, contemplar a interdisciplinaridade, juntamente com outros profissionais da escola.O psicopedagogo estimula o desenvolvimento de relacoes interpessoais, o estabelecimento de vinculos, a utilizacao de metodos de ensino compativeis com as mais recentes concepcoes a respeito desse processo. Procura envolver a equipe escolar, ajudando-a a ampliar o olhar em torno do aluno e das circunstancias de producao do conhecimento, ajudando o aluno a superar os obstaculos que se interpoem ao pleno dominio das ferramentas necessarias a leitura do mundo.A aprendizagem humana e determinada pela interacao entre o individuo e o meio, da qual participam os aspectos biologicos, psicologicos e sociais. Dentro dos aspectos biologicos, a crianca apresenta uma serie de caracteristicas que lhe permitem, ou nao, o desenvolvimento de conhecimentos. As caracteristicas psicologicas sao consequentes da historia individual, de interacoes com o ambiente e com a familia, o que influenciara as experiencias futuras, como, por exemplo, o conceito de si proprio, inseguranca, interacoes sociais, etc.Nesse contexto defini-se :E fundamental que a crianca seja estimulada em sua criatividade e que seja respondida as suas curiosidades por meio de descobertas concretas, desenvolvendo a sua