conhece algumas brincadeira como: de roda, do saco, corrida de botas e muitas outras.E a fazer esse trabalho espero que os alunos e todos que estiverem envolvidos possam resgatar a sua cultura e identidade.OBJETIVOSMostrar ao aluno a importancia de diversas culturas, despertando-o o respeito socio-culturalResgatar brincadeiras popularesBuscar conhecimentos da cultura da comunidade e familiaresResgatar tradicoes e crencas.DESENVOLVIMENTOFormar grupo para fazer interacao e trabalho coletivo e individualDialogar sobre diversas culturasTroca de experiencias e partilhar o conhecimento adquiridoEntrevistar comunidade sobre a cultura que ele traz.Formar grupos com dancas diferenciadasNa metodologia utilizada reside um dos aspectos que caracteriza a criatividade do professor diante dos desafios que se encontra no seu cotidiano.Aulas expositivas de cada professor de sua turma, deixando espaco para os questionamentos dos alunos entre contato com ideias, conhecimentos, experiencias e comportamento de uma geracao que nao e a sua.O metodo interdiciplinar e aplicado em diversas formas: producao de texto, leituras, arte, pinturas, oficina- confeccao de espantalho caipira e bonecao caipira, desenho, teatro, dancas de varios estilos e decoracao e criatividade de cada turma.Exposicao de trabalhos de cada turma.A proposta e trabalhar com os alunos artesanatos alternativos. Bandinha com material reciclavel, dancas folcloricas como meio de resgate cultural: frevo, capoeira, Bumba meu boi, danca da fita, forro, sarandeiro (musica gaucha), quadrilha caipira...Pesquisa em livros.EXECUCAO- Ser participativo alunos professores e funcionarios da escola.- A rainha e rei da festa- Cada sala indicara sua candidata para o desfile internamente para a escolha dos candidatos reis e rainhas da festa sendo que a primeira escolha sera dos alunos depois os funcionarios da escola que indicaram os candidatos para concorrer a coroa de rei e rainha apos a escolha dos candidatos receberam um livro ouro. Esse livro significa contribuicao de qualquer quantia ou doacoes que eles arrecadarem. A maior quantia essa sera eleita. O livro e bem decorado com fios de ouro e com emblema da escola.-Distribuicao de tarefas entre os colaboradores e participantes.-Envolver o projeto na metodologia e planejamento de cada professor na medida do possivel.-Interpretar varios tipos de textos, poesias, musicas, artesanato, artes, desenho para aprendizagem do aluno.- envolver os alunos em brincadeiras, dancas confeccao e ornamentacao do projeto.- No dia do evento apresentar e oferecer comida tipica de cada regiao do estado representado ex: Como o mes de junho e a epoca da colheita do milho, grande parte dos doces, bolos e salgados, relacionados as festividades, sao feitos deste alimento. Pamonha, cural, milho cozido, canjica, cuzcuz, pipoca, bolo de milho sao apenas alguns exemplos.Alem das receitas com milho, tambem fazem parte do cardapio desta epoca: arroz doce, bolo de amendoim, bolo de pinhao, bombocado, broa de fuba, cocada, pe-de-moleque, quentao, vinho quente, batata doce e muito mais.- Oferecer ao alunos a escolha de dancas diferenciados como:A cultura negra, por meio do reggae e outras manifestacoes, a capital maranhense possui uma maneira diferente de comemorar o Sao Joao. Ao inves do forro e das quadrilhas, as principais atracoes da capital maranhense estao ligadas ao bumba-meu-boi. Com belas fantasias, musica contagiante, enredo e muita animacao, a festa na cidade historica reune elementos culturais de negros, indigenas e