Ser um bom professor nao significa apenas a capacidade de transferir conhecimento, se faz necessario uma postura reflexiva, capacidade de observar, de regular, de inovar, de aprender com outros.Ser capaz de desenvolver na crianca a capacidade de raciocinio, de posicionamento, tornando-o desafiador, provocador e instigador.E necessario que tenha competencia para identificar os processos pedagogicos que ocorrem no nivel das relacoes sociais mais amplas como nos movimentos sociais organizados, nas ONGs e nao somente nos espacos escolares. O professor, nao surge do dia para noite, mas, sim, a partir de um longo e rico processo de formacao profissional que lhe possibilita uma atuacao consciente e plena de comprometimento social.Torna-se importante deixar claro que a intencao nao e atribuir culpa a esses professores pelo fracasso dos alunos. No entanto, considera-se necessario conscientiza-los de que o sucesso da aprendizagem depende da qualidade de sua pratica docente, ou melhor, da sua competencia para ensinar.Para conhecer melhor a problematica iremos estabelecer objetivos como: Identificar dados demograficos, como escolaridade, Tempo de profissao, Tempo de experiencia na serie, em professores de 1a e 2a serie do ensino fundamental; Verificar o indice de aproveitamento dos alunos por sala de aula; Avaliar a competencia do professor, pela auto-avaliacao, por meio de uma escala de competencia pessoal, politica e tecnica. Comparar os resultados da auto-avaliacao de competencia do professor com o indice de aproveitamento dos alunos e algumas variaveis como grau de escolaridade e experiencia profissional.MaterialFicha de identificacao com informacoes sobre idade, sexo, grau de escolaridade e experiencia profissional.Tres caracteristicas fundamentais para carreira docente e seus aspectos preponderantes: Competencia pessoal que se refere aos itens de habilidades que avaliam aspectos da personalidade do professor relacionados a pratica docente tais como afetividade, motivacao, disciplina e equilibrio. Competencia politica refere-se aos itens de habilidades que avaliam o valor politico atribuido a atividade docente tanto no ambito individual como coletivo, tais como compreensao do valor politico da educacao, acao politica no cotidiano escolar, avaliacao do impacto da educacao. Competencia tecnica refere-se aos itens de habilidades que avaliam os conhecimentos tecnicos do professor relacionado a pratica docente, tais como tecnica de ensino, manejo de classe, dominio de conteudo, planejamento e avaliacao.ProcedimentoFazer um primeiro contato e coletar dados com todos os participantes, a fim de analisar a questao da competencia do docente para ensinar o aluno, explicar a necessidade do sigilo e a liberdade da participacao ou nao na pesquisa. Fazer levantamento do indice de aproveitamento dos alunos que foram atendidos por eles no ano de 2009. Em seguida realizar a aplicacao da escala de auto-avaliacao de competencia para ensinar, individual e na propria escola com duracao de aproximadamente 40 minutos.De posse de todos os dados fez-se a descricao e discussao dos resultados sem citar nomes.21/02/2010Karmem Meus amigos sao tudo pra mim (8) *-----------* Quem ama nao deixa duvidas deixa certezas.... Ficar o dia sem conversar com voce e como se fossem anos , parece que o meu dia esta incompleto por que voce e a unica pessoa que o deixa mais lindo [...] Preciso tanto de voce me tornei dependente da sua presenca que com o