Dia 05/10, OCORREU A FINALIZACAO DA OFICINA "MULTIPLOS SABERES" COM O 6oV2.DIA 29/9 - COMECARA A OFICINA "MULTIPLOS SABERES" COM O 6oV2, MANHA, DAS 8h AS 11h, NA ESCOLA SOLANGE COELHO.OBJETIVO: Produzir um quadro artistico tendo como referencia os conteudos trabalhados sobre os povos nativos, os povos dominantes e os povos escravizados que originaram o povo laurofreitense e meio ambiente.DIA 30/09 - ENCONTRO COM O 9oV1 e V2 PARA DISCUTIR E FAZER CORRECOES SOBRE A PRODUCAO DO PROJETO E ROTEIRO PARA A PRODUCAO DOS VIDEOS.TEMATICAS:1 -MEU BAIRRO: da Senzala as Favelas da vida.2 - A MULHERNEGRA NO MERCADO DE TRABALHO.3 - O HOMEM NEGRO NO MERCADO DE TRABALHO.4 - LAURO DE FREITAS: HISTORIA, CULTURA E CONTEMPORANEIDADE.5 DIVERSIDADE E AS PRAXIS NO AMBIENTE ESCOLAR.6 O POVO NEGRO: OPRESSAO E RESISTENCIA.7 SEXUALIDADE E DIVERSIDADE.8 A SER DEFINIDO COM O GRUPO SORTEADO. Escola Municipal Solange Coelho Professor: EDSON PAIVA Disciplina: EDUCACAO FISICA Area do Conhecimento: CODIGOS E LINGUAGENSPeriodo: 29/9 a 9/10 Turmas: do 6o ao 9o ANOS (Atividades em Sala) SEQUENCIADIDATICA Objetivo Geral: Ter atencao e concentracao, manter a sala limpa, compreender a estrutura textual, produzir redacao descritiva e construir o projeto e o roteiro para a producao do video. Data C.H Conteudo ou tema Objetivos especificos Procedimentos Didaticos/ Recursos Avaliacao/Producao Final 30/9 a 02/10 6o ano29/09 e 5/106oV230/099o ano V1 e V2 30/09 6o ano 01 e 02/107o ao 9oano 50min6h50min.6h00 Oficina de arte plasticaProjeto e roteiro para a elaboracao do videoDo projeto ao roteiroAquecimentoPercepcao, lateralidade, espacialidade, esquema corporal e destreza Futsal Produzir um quadro artistico tendo como referencia os conteudos trabalhados sobre os povos nativos, os povos dominantes e os povos escravizados que originaram o povo laurofreitense e sobre o meio ambiente.Apresentar o projeto e roteiro do tema para a elaboracao e producao do videoPerceber e refletir videos produzidos por turmas anteriores para se situarem na elaboracao solicitada.Correr 5 voltas em torno das quadras, mantendo corrida moderada sem parar;Perceber as diversas possibilidades de movimento com o corpo, utilizando uma folha de jornal.Vivencia do esporte para melhor rendimento durante o intersala. Semana de provaO trabalho sera realizado em contra turno, das 8h as 11h, na escola, provavelmente, em 2 encontros.Cada grupo devera apresentar o projeto e roteiro sobre o tema que gerara a producao do video para as devidas correcoes e intervencoes necessarias.Utilizar como recurso didatico alguns videos produzidos por turmas passadas para reflexao e entendimento sobre como os videos deverao ser produzidos, perceber os erros e falhas cometidos e a importancia da exploracao do tema.Recursos:Tela para pintura, cola, recortes de revistas ou fotografias, pincel e espaco favoravel.Projeto multimidia, video, caixa de som e notebook ATIVIDADE EM QUADRA- Esclarecimento da importancia em manter um ritmo durante a corrida, consequencias de parada bruscas para descansar, a importancia em nao parar para beber agua, o porque nao devemos fazer atividade fisica sem ter se alimentado antes.- Aquecimento e corrida;- Descanso moderado;- Atividades utilizando uma folha de jornal: manter o corpo em cima da folha; saltos para diferentes lados utilizando a perna direita como base; colocar a folha em diversos niveis; deitar em diversas situacoes em cima