do Ensino Medio.5. Sai: 5o Na parte diversificada do curriculo sera incluido, obrigatoriamente, a partir da quinta serie, o ensino de pelo menos uma lingua estrangeira moderna, cuja escolha ficara a cargo da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituicao. Entra: 5o No curriculo do ensino fundamental, sera ofertada a lingua inglesa a partir do sexto ano. Ou seja: o ensino de uma Lingua Estrangeira era obrigatorio a partir do 5o ano e poderia ser escolhida pela comunidade escolar. Agora, a Lingua Inglesa devera ser ofertada. Nao e obrigatorio o ensino de Lingua Estrangeira alguma no Ensino Fundamental e, no Ensino Medio, a obrigatoriedade e da Lingua Inglesa.6. Sai: 6o A musica devera ser conteudo obrigatorio, mas nao exclusivo, do componente curricular de que trata o 2o deste artigo. Entra: 6o As artes visuais, a danca, a musica e o teatro sao as linguagens que constituirao o componente curricular de que trata o 2o deste artigo. Ou seja, a musica nao e mais conteudo obrigatorio e, como as outras expressoes artisticas, nao existe no Ensino Medio.7. Sai: 7o Os curriculos do ensino fundamental e medio devem incluir os principios da protecao e defesa civil e a educacao ambiental de forma integrada aos conteudos obrigatorios. Entra: 7o A Base Nacional Comum Curricular dispora sobre os temas transversais que poderao ser incluidos nos curriculos de que trata o caput. Ou seja: Principios de Protecao e Defesa Civil (que ainda estavam sendo implementadas gradualmente) e Educacao Ambiental passam a nao ter mais carater obrigatorio junto aos outros conteudos.8. Considero avanco:Sai: Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e medio, oficiais e particulares, torna-se obrigatorio o ensino sobre Historia e Cultura Afro-Brasileira. 1o O conteudo programatico a que se refere o caput deste artigo incluira o estudo da Historia da Africa e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formacao da sociedade nacional, resgatando a contribuicao do povo negro nas areas social, economica e politica pertinentes a Historia do Brasil. 2o Os conteudos referentes a Historia e Cultura Afro-Brasileira serao ministrados no ambito de todo o curriculo escolar, em especial nas areas de Educacao Artistica e de Literatura e Historia Brasileiras. Entra: Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino medio, publicos e privados, torna-se obrigatorio o estudo da historia e cultura afro-brasileira e indigena. 1o O conteudo programatico a que se refere este artigo incluira diversos aspectos da historia e da cultura que caracterizam a formacao da populacao brasileira, a partir desses dois grupos etnicos, tais como o estudo da historia da Africa e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indigenas no Brasil, a cultura negra e indigena brasileira e o negro e o indio na formacao da sociedade nacional, resgatando as suas contribuicoes nas areas social, economica e politica, pertinentes a historia do Brasil. 2o Os conteudos referentes a historia e cultura afro-brasileira e dos povos indigenas brasileiros serao ministrados no ambito de todo o curriculo escolar, em especial nas areas de educacao artistica e de literatura e historia brasileiras.