... Eu tenho um sonho que minhas quatro pequenas criancas vao um dia viver em uma nacao onde elas nao serao julgadas pela cor da pele, mas pelo conteudo de seu carater. Eu tenho um sonho hoje!... Martin Luther King fragmento do memoravel discurso "I Have a Dream", de 28/08/1963. Todos somos atores de nossa vida, mas nem sempre podemos ter sua autoria. O pensar [e o escrever] favorece a autoria da existencia. Dulce Critelli, 2006. Ha muitos filmes americanos sobre escola, mas nao como "Escritores da Liberdade". (Freedom Writers, EUA, 2007). Porque e o unico filme dessa categoria que incentiva os alunos a lerem literatura, ponto de partida para testar a vocacao de cada um para escrever dede um diario sobre o cotidiano tragico de suas vidas ate uma poesia hip hop ou um livro de ficcao. O valor desse filme tambem esta na ousadia da linguagem cinematografica mostrando os problemas psico-socio-culturais que atingem a escola contemporanea; tambem porque ele da visibilidade a diversidade dos grupos, com seu rigido codigo de honra, cada um no seu territorio, o narcisismo da recusa e da intolerancia para com os outros, o boicote as aulas, a prontidao para aumentar os indices de violencia entre os jovens e transformar a escola no seu avesso, isto e, uma comunidade bem proxima da barbarie, o que de fato vai acontecer em 1992, em Los Angeles, EUA. O filme e baseado na historia real de Erin (interpretada por Hilary Swank), uma professora novata interessada em lecionar Lingua Inglesa e Literatura para uma turma de adolescentes resistentes ao ensino convencional; alguns estao ali cumprindo pena judicial, e todos sao refens das gangues avessas ao convivio pacifico com os diferentes. Como em outros filmes sobre turmas problematicas, a professora Erin toma sua tarefa como um grande desafio: educar e civilizar aquela turma esquizofrenizada e estigmatizada como os sem-futuro pelos demais professores. Percebe que seu trabalho deve ir para alem da sala de aula, por exemplo, visitando o museu do holocausto, possibilitando aos jovens saber os efeitos traumaticos da ideologia da grande gangue nazista, que provocou a 2a. Guerra Mundial e o holocausto, e tambem reconhecer as semelhancas com suas pequenas gangues da escola. O metodo da jovem professora consistiu em entregar para cada aluno um caderno para que escrevessem, diariamente, sobre aspectos de suas proprias vidas, desde conflitos internos ate problemas familiares e sociais. Tambem, instigou-os a ler livros como "O Diario de Anne Frank" com o proposito de despertar alguma identificacao e empatia, ainda que os personagens vivam em epocas diferentes; a partir de eventuais encontros imaginarios cada aluno poderia desenvolver uma atitude especial de tolerancia para com o outro. Na vida real, os diarios foram reunidos em um livro publicado nos Estados Unidos, em 1999, e terminaram inspirando o diretor Richard LaGravenese para fazer esse filme. Seu estilo pedagogico esta para o ensaismo apaixonado, romantico, humanista, mas sem perder de vista a racionalidade do proposito educativo. Primeiro, ela tenta dar aula segundo manda o modelo tradicional, que nao funciona com alunos indiferentes ao proposito da escola eminentemente ensinante.