mal. Nao imaginava como utilizar, da melhor forma, as palavras que conhecia e apreciava.No primeiro semestre de 2009, na segunda-feira, reencontrei Charles Kiefer na disciplina Producao de Textos Poeticos; no primeiro dia de aula me desculpei dizendo fora Mario Quintana, nao costumo ler muita poesia, eu imaginava que poesia era um conjunto de palavras que formavam rimas.Foi nesse semestre que aprendi a ler, sentir e entender que as poesias nao formam criadas apenas para apresentar um conjunto de rimas; ate escrevi um projeto de poesia, obviamente, nada comparavel com as maravilhas escritas por Ana Mariano, que tive o prazer de conhecer durante um dos Saraus dos Novos.Na terca-feira, na disciplina Oficina de Criacao Literaria, novamente com Charles Kiefer. Um grupo de colegas, em sua grande maioria, muito interessados em aprender a escrever; descobri muito sobre mim, o professor e os colegas.A oficina e quase um grupo de terapia, onde escrevemos e lemos nossos textos, aprendemos com nossos erros, ajudamos aos colegas com criticas, apoio, suporte e companheirismo.Na quinta-feira, em Producao de Narrativas Ficcionais, tive o prazer de conhecer Ricardo Barberena, um timido e brilhante professor. No primeiro dia de aula, fiquei apavorada, de cada dez palavras que ele mencionava, eu desconhecia nove.Foi um semestre em que meu vocabulario multiplicou imensamente; uma turma pequena, colegas inteligentes, interessados, cultos; fiquei fascinada com a personagem Varka deTchekhov, com as palavras de Borges e por poder relembrar as maravilhas que eu amava desde a juventude escritas por POE.Tive a oportunidade de conhecer Mario Benedetti, Italo Calvino, De Quincey, Mario Arregui, Elisa Lucinda e outros autores magnificos, porque esses mestres me indicaram o caminho a seguir. Eu li... Li muito. Devorei livros.No segundo semestre de 2009, completamente envolvida em um novo projeto profissional, apenas uma disciplina: Texto e Gramatica, na quinta-feira, 19h30, gosto das quintas na PUC, sempre belas surpresas.No caminho para a sala de aula, observei varios cartazes LABORATORIO DE AUTORIA - Escrevendo historias para criancas - CELIN; um cartaz e normal, mas quem conhece a FALE, ha de concordar comigo que a cada esquina, da entrada ate o CELIN, encontrar um cartaz, e muito!Para quem nao conhece a FALE (Faculdade de Letras da PUC), o CELIN (Centro de Referencia para o Desenvolvimento da Linguagem), fica no segundo andar, na sala 223.Minha sala de aula era ao lado do CELIN. Fiquei rindo em frente ao ultimo cartaz e pensei E agora, o que eu vou fazer?. Bom, era quinta-feira e eu teria o fim de semana para resolver, o Laboratorio de Autoria so comecaria na segunda-feira.Entrei na sala de aula, e logo o professor Gilberto Scarton chegou. Olhar serio, profundo e sincero, com bom humor nos ensinou a aprender a aprender. Com ele, estou aprendendo como desenvolver a competencia textual, e percebi que a venho construindo desde que nasci.Hoje, tive a oportunidade de agradecer pessoalmente, por ele estar ali nos dando aula, no dia que e dedicado aos professores. E que aula maravilhosa ele sabe conduzir.Voltando a segunda-feira no inicio do semestre; la estava eu no Laboratorio de Autoria, reencontrando Celso Sisto, que tive o prazer