um valor da taxa de susceptibilidade de acordo com a vacinacao bem como a razao entre as duas quantidades. No caso quadratico debaixo, normalmente outras informacoes sao memorizadas que nao as medidas matematicas. Por exemplo, os dois extremos de temperatura (frio demais e quente demais) e a temperatura ideal para sair de casa sao memorizados, e tambem a relacao que faz com que a temperatura ideal seja a do meio e memorizada. A relacao e o que permite fazermos extrapolacao com base nesse conhecimento, o que nao fazemos com o conhecimento do tipo de D.Apos abreve digressao, podemos agora falar em conhecimentos de grau superior a 1.Quando as relacoes se tornam mais complexas, proporcoes lineares nao sao maissuficientes para que compreendamos os fenomenos e processos que nos cercam nonosso cotidiano. Vejamos uma relacao do segundo grau (quadratica), por exemplo(figura 3). Temos uma parabola com concavidade para baixo ao inves de uma linhareta. Podemos pensar em alguns processos que respeitam ate certo ponto essarelacao. Por exemplo, ingestao de agua. Por um tempo, ingestao de agua e algobom. Chega um certo ponto em que ingerir uma quantidade ainda maior de agua naoe mais vantajoso (talvez porque saturamos a nossa necessidade), e enfim chegaum ponto em que e extremamentedesvantajoso ingerirmais agua. Esse tipo de conhecimento envolve memorizacao de pelo menos trespontos, mas tambem envolve a extrapolacao de informacao contida entre essespontos. Ele e um tipico conhecimento que pode gerar mais informacao do que oque foi memorizado a depender da necessidade. Este exemplo de relacaoquadratica e utilizado em teoria economica classica para descrever a taxa devariacao do consumo de um bem de acordo com a sua disponibilidade (a lei da utilidademarginal).Entender processos em sistemas economicos e afins, portanto, envolveconhecimentos que vao alem da memorizacao e da extrapolacao ou inferencialinear. Podemos sempre pensar em sistemas e processos mais complexos e adequara sua descricao a uma relacao de grau ainda maior que 2. Umamaneira de diagnosticar conhecimentos de grau 2 e notar que, alem daextrapolacao, eles requerem a memorizacao de tres informacoes. Ja os de grau 3requerem a memorizacao de cinco informacoes. Os de grau 4 requerem sete, eassim por diante. Conhecimentos de graus maiores sao mais complexos e exigemmaior esforco cognitivo para serem utilizados e armazenados. Da mesma forma queconhecimentos podem depender de uma variavel ou de uma funcao de grau qualquer,eles podem tambem depender de varias variaveis ou varias funcoes de quaisquergraus, caracterizando o conhecimento multidimensional. Esse tipo deconhecimento relaciona informacoes referentes a processos distintos, mas que seinfluenciam para provocar mudancas em um sistema so. Por exemplo, a flutuacaodo preco dos laptops depende de varias variaveis distintas, como o poder decompra do consumidor, a utilidade do produto, a elasticidade do preco doproduto, a disponibilidade e qualidade de bens substitutos etc, e depende decada uma dessas variaveis de uma forma diferente. O sistema de mercado econsiderado um sistema bastante complexo e a sua modelagem e considerada umproblema bastante desafiador. Vamosavaliar mais exemplos de conhecimentos de diferentes graus e dimensoes.Conhecimentos0-dimensionais Rosas sao vermelhas.Violetas sao azuis.Dinheiro e bom.Conhecimentosde grau 1Quanto mais acido o pH do solo, mais azul e