Que todos tenham um otimo Natal e um Ano Novo de muitas conquistas.Feliz 2013!!!!!!!!!!!!!!! Nossa mente e a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender. Faremos com as tecnologias mais avancadas o mesmo que fazemos conosco, com os outros, com a vida. Se somos pessoas abertas, as utilizaremos para comunicar-nos mais, para interagir melhor. Se somos pessoas fechadas, desconfiadas, utilizaremos as tecnologias de forma defensiva, superficial. Se somos pessoas autoritarias, utilizaremos as tecnologias para controlar, para aumentar o nosso poder. O poder de interacao nao esta fundamentalmente nas tecnologias mas nas nossas mentes. Ensinar com a Internet sera uma revolucao, se mudarmos simultaneamente os paradigmas do ensino. Caso contrario servira somente como um verniz, um paliativo ou uma jogada de marketing para dizer que o nosso ensino e moderno e cobrar precos mais caros nas ja salgadas mensalidades . A profissao fundamental do presente e do futuro e educar para saber compreender, sentir, comunicar-se e agir melhor, integrando a comunicacao pessoal, a comunitaria e a tecnologica. http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm http://www.youtube.com/watch?v=nNns1qbcOkA Lembrancinha para o dia da BandeiraBandeira para hastear O impacto das Novas Tecnologias tem provocado mudancas na Educacao, que nao tarda a incorporar os ultimos recursos tecnologicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integracao de novas midias como televisao e Internet nao e mais novidade estranha a sala de aula. Pelo contrario, contribui para a criacao de novas estrategias de ensino, aprendizagem e auto-capacitacao. http://www.crmariocovas.sp.gov.br/edt_l.php?t=001Outros links sobre EducacaoEducacao a distanciahttp://www.eca.usp.br/prof/moran/ead_ar.htmVivencia Pedagogicahttp://www.vivenciapedagogica.com.brEnsino Medio High-Tech: uma boa ideia. NDOL. In: Revista Digital. 2000http://www.revistadigital.com.br/tendencias.asp?CodMateria=200A sociedade da informacao e a infoexclusao. Rodrigo Baggio. Ciencia da Informacao, Ago 2000, vol.29, no.2, p.16-21. http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a03v29n2.pdfQuaderns Digitals (em espanhol)http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=biblioteca.EnLineaLibroIU.getLista&PHPSESSID=f05f048eaae96f29bb5334c8b5b1ddd2 TODA ESCOLA PUBLICA PODE TER UMA BIBLIOTECA.Com o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), o Ministerio da Educacao fornece obras de literatura e pesquisa, revistas e periodicos para que toda escola publica tenha uma biblioteca para os seus alunos. O programa atende de forma universal e gratuita, em todos os estados do pais, as escolas publicas da educacao basica cadastradas no Censo Escolar. Em 2011, mais de 67 mil escolas tiveram as suas bibliotecas enriquecidas com 10 milhoes de obras literarias: um beneficio que vem se somar aos 135 milhoes de livros didaticos distribuidos anualmente em todo o Brasil pelo Programa Nacional do Livro Didatico, que tambem integra o Plano de Desenvolvimento da Educacao (PDE).Conheca mais o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). http://www.youtube.com/watch?v=WEF-PvLC_QE&feature=related "A implantacao da Informatica, como auxiliar do processo de construcao do conhecimento, implica mudancas na escola que vao alem da formacao do professor. E necessario que todos os segmentos da escola - alunos, professores, administradores e comunidade de pais - estejam preparados e suportem as mudancas educacionais necessarias para formacao de um novo profissional. Nesse sentido, a Informatica e um dos elementos que deverao fazer parte da mudanca, porem essa mudanca e muito mais profunda do que simplesmente montar laboratorios de computadores na escola e formar professores para utilizacao dos mesmos". (POPPOVIC,pag. 13). http://www.youtube.com/watch?v=cBl6_Tb7_X4&noredirect=1 Depois de quase um mes sem novidades, gostaria de presentear nossos queridos leitores com uma