NoCurso do Proinfo, todos nos demos o nosso conceito sobreHIPERTEXTO, e o meu amigo Ramon Concluiu que:Paranossa amiga Helaine,Hipertexto e um tipo de texto eletronico que agrega umaserie de textos conectados entre si. E um textoimpresso no qual se tem palavras destacadas (Links) que permitemcortar ou adicionar pedacos de outros textos. Ea Elisangelacompleta esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpode texto principal, icones graficos ou imagens e tema funcao de interconectar os diversos conjuntos deinformacao, oferecendo acesso sob demanda asinformacoes que estendem ou complementam o textoprincipal. A MariaSheila expoe que Nesse caso otexto, tal como o cerebro humano, assume uma estrutura naohierarquica cuja caracteristica e acapilaridade, ou melhor, uma forma de organizacao emrede. O usuario ao acessar um ponto determinado de umhipertexto, consequentemente, outros que estaointerligados tambem sao acessados, num grau deinteratividade que ultrapassa a barreira da leitura plana ou linear.Ja a Ericanos da uma aplicacao dizendo que o hipertextovem auxiliar o ser humano na questao da aquisicaoe assimilacao do conhecimento, ele nao possuiuma estrutura linear. Ao acessarmos um ponto determinado de umhipertexto, consequentemente, outros que estaointerligados tambem sao acessados, no grau deinteratividade que necessitamos. A Leilafaz um ligacao com a educacao relatandoque o professor, com o hipertexto e um colaborador no processode ensino e aprendizagem, que assume caracteristicas deparceria. O aluno, tal como o leitor do hipertexto, torna-se maisativamente participativo em relacao ao processo deaquisicao de conhecimentos, pelo fato de lhe serfacultado elaborar livremente, sob a sua propriaresponsabilidade, trajetos de seu interesse, acessando, sequenciando,derivando significados novos e acrescentando comentariospessoais as informacoes que lhe possam serapresentadas. A Teclanos joga um contra ponto ao destacar que a caracteristica denao linearidade exige atencao redobrada para queo foco de pesquisa nao seja deslocado para assuntos diversos,tambem de interesse do aluno e do pesquisador, mas que naose definem como complementares aquela intertextualidade que oleitor hipertextual buscava no inicio da pesquisa. Completandoa fala dele: aRosa achaque atraves do Hipertexto podemos orientar nossos alunos anavegar com mais seguranca e com mais possibilidades deinformacoes. Paraa Pollyanna,Hipertexto,no seu nivel mais basico, e um manipulador debases de dados, que permite ligar paginas informativas usandolinks que os associam. Num nivel mais alargado, hipertexto eum ambiente de software em que se realiza trabalho colaborativo,comunicacao, e aquisicao deconhecimentos. As caracteristicas deste software estimulam ocerebro para armazenar e recuperar informacao,fazendo uso de links para um acesso rapido e intuitivo. Paramim (Luciana),o hipertexto e um meio de estruturar um texto de modo a quediferentes niveis de detalhe possam ser acedidos de maneiranao sequencial pelo leitor. O objetivo a esse conceito eo de permitir que o leitor possa desviar o fluxo da leitura para osassuntos referidos no texto, com o intuito de aprofundar acompreensao do texto inicial. Jaa Huyaraacha que ohipertexto foi criado para exprimir a ideia de escrita e leitura naolinear. E um conjunto de dadaos ligados entre si por conexao,que podem ser palavras, imagens, sequencias sonoras, etc. Emoutras palavras, e um recurso ligando os diversos dados de ummesmo texto. Paraa Deborao hipertexto e uma ligacao que facilita anavegacao com outros textos. Facilita em muito aspesquisas e a transmissao das ideias e conhecimentos.