Este video conta a historia de Nicholas Wilton, um exemplo de humanidade, um exemplo de como ter amor proprio e amor ao proximo! O video tem 10 minutos, mas vale muito a pena de ser visto! A melhor palavra: um exemplo!Voces tem outros exemplos da ATITUDE I?! Postem e comentem! No dia 16 de outubro, um dia apos o Dia do Professor, o Fantastico exibiu uma materia sobre o professor Jordenes, que, segundo a reportagem, havia diminuido os indices de violencia do bairro em que sua escola esta localizada. A historia e bonita. Inspiradora. A trilha sonora e as tomadas de camera ajudam a criar essa atmosfera.Mas, diante do titulo da noticia publicada no site do programa e da materia em si online e em video nao pude deixar de me questionar: um unico professor e mesmo capaz de reduzir os indices de violencia de um bairro inteiro? E se ele for capaz, esse acontecimento pontual pode facilmente reproduzir-se em outras escolas e bairros? Qual e o papel da educacao na reducao da violencia? Mais ainda: qual e o papel da educacao na trasnformacao social?Hoje em dia e praticamente consensual que a educacao desempenha um importante papel no processo de transformacao social. Como a propria etimologia da palavra sugere, os significados de educacao ex ducere, conduzir ou levar para fora e de pedagogia meninos (paides), conduzir (ago) perpassam a ideia de movimento. E dificil discordar disso, pois e este um dos ideais mais repetidos por aqueles que escolheram a carreira de educador. Portanto, para alem da comprovacao pratica desse consenso, a educacao, em sua essencia, no minimo, objetiva contribuir com a transformacao da sociedade.Mas de que transformacao social estamos falando?! A que modelo de sociedade estamos querendo chegar? Uma sociedade marcada pelo lema igualdade, fraternidade e solidariedade? Uma sociedade em que suas principais preocupacoes sejam o social e o respeito ao coletivo? Uma sociedade marcada pelo crescimento economico e pela mobilidade social dos individuos? Uma sociedade que elimine a pobreza, a violencia e as injusticas sociais, que distribua sua renda de maneira mais homogenea, que viabilize o acesso gratuito e de qualidade a assistencia a saude e aos servicos publicos inclusive a educacao publica de qualidade que gere empregos e moradias decentes para sua populacao, que realize a reforma agraria, que preserve o meio ambiente?Para alcancarmos tudo isso, dependemos, sim, da educacao. Mas tambem dependemos de comida, de gestores publicos comprometidos e competentes, de politicas publicas de emprego, geracao e distribuicao de renda, de acesso ao lazer, das estruturas e conjunturas economicas, politicas e sociais isso para resumir as inumeras variaveis. Nao estou, assim, defendendo que as mudancas sociais dependem, exclusivamente, das mudancas na estrutura do poder e, consequentemente, no sistema de producao. Apenas estou dizendo que, de modo semelhante, nao dependem, exclusivamente, da educacao. O mundo, a sociedade, os individuos e suas relacoes sao muito mais complexas do que essa proporcao direta, essa hierarquia entre merito educacional e ascencao social e, inclusive, do que essa interdependencia de estruturas, cuja revolucao teorica nao garante, na vida real, revolucoes ou transformacoes sociais plenas.Paulo