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do professor lanca a luz, clareando os chamados pontos cegos em que o aluno se encontra tornando possivel, assim, o avanco para a etapa seguinte do processo.Nesta etapa a avaliacao inicialmente diagnostica, evolui para uma avaliacao formativa, onde o processo de descoberta que induz a novas elaboracoes de aprendizado, sempre mediadas pelo professor, e o que de fato importa e conta.A Avaliacao Formativa e o tipo de avaliacao que deveria prevalecer dentro das Escolas, por ser mais justo e atender de fato as necessidades dos alunos. Infelizmente, o que vemos e o uso da avaliacao somativa, cujo unico objetivo e meramente alcancar determinada nota para passar de ano, os alunos sao rotulados pelas notas que alcancam e nao sao auxiliados onde de fato precisam de ajuda.Por isso, antes de chegar ditando o que voce ira ensinar, comece em perguntando o que os alunos ja sabem para levantar o que eles de fato precisam aprender.Quer compartilhar ? Quer dar mais ideias sobre avaliacao diagnostica ? Entao aguardo seus comentarios no blog.BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:HOPFMANN, Jussara. Avaliacao Mediadora: uma pratica em construcao da pre-escola a Universidade. P. Alegre. Educacao e Realidade. 1993.LUCHESI, C. Verificacao ou Avaliacao: o que pratica a escola? A construcao do projeto de ensino e avaliacao, no 8, Sao Paulo FDE. 1990WERNECK, H. Se voce finge que ensina, eu finjo que aprendo. Vozes.Petropolis. 1994.
e nunca em relacao a serie onde esta matriculado.Quando adotamos esta perspectiva, as metas do Aluno, constatamos que, mesmo que seja auferida nota para mensurar esses progressos, esta nota refletira a qualidade dos resultados alcancados e nunca a quantidade de conteudos trabalhados. Caso este aluno esteja em um modelo de progressao continuada o mesmo caminhara de uma serie para outra conforme determinado neste modelo educativo.Para os alunos que sao aprovados baseados na afericao de notas, entao deve ser levado em consideracao tudo o que ja foi dito ate o momento. Portanto, e possivel sim que um aluno com necessidades especiais reprove, caso nao tenha atingido as metas estipuladas para Ele.O fato e que qualitativamente falando o aluno sempre progredira e atingira alguma meta, no entanto, se a Escola adotar o metodo quantitativo para avalia-lo entao o mesmo podera ser reprovado. Mesmo assim esta reprovacao devera ser analisada profundamente e sejam pesados todos os dados, pois acima de tudo e necessario que haja o bom senso da escola, dos profissionais envolvidos bem como o consenso dos pais.TERMINALIDADE ESPECIFICA:Determina a Lei que o aluno, independente dos objetivos atingidos e/ou da serie cursada e esgotados todos os recursos para o seu avanco, devera receber a Certificacao de Terminalidade Especifica.A idade minima para conceder tal Certificacao e de 16 anos, e a idade maxima e de 21 anos, e devera ser concedida somente apos a apresentacao de Relatorios detalhados do desenvolvimento academico do aluno em questao ao longo de toda sua trajetoria na Escola, bem como apresentadas as justificativas para a emissao da Terminalidade Especifica.CONCLUINDO:Como voce observou, a questao e complexa e profunda como tudo o que se refere a aprendizagem e a inclusao.Cada Escola, conforme suas possibilidades se organizara para contemplar a inclusao de cada aluno, levando em consideracao as suas particularidades e necessidades, e entao tracara modelos de desenvolvimento do trabalho pedagogico e de avaliacao que sejam justos com esse aluno, respeitando-o em suas habilidades e necessidades.Por Roseli BritoLegislacao Ed.Especialhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12716&Itemid=863 LDB 9394/96 CAPITULO EDUCACAO ESPECIALhttp://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn2.pdfPortaria Conjunta CENP/COGSP/ CEI, de 6-7-2009Dispoe sobre a Terminalidade Escolar Especifica de alunos com necessidades educacionais especiais na area da deficiencia mental, das escolas da rede estadual de ensino e da providencias correlatas.http://www.dersv.com/portaria_conjunta_terminalidade_escolar.htm
coisas forem feitas. Lembre-se, os resultados sempre sao proporcionais ao esforco que fazemos. Voce e a peca fundamental do Planejamento Escolar, com voce ele ganhara vida, e o seu aluno conquistara asas.Lembre-se: mudar o comportamento dos alunos, comeca com um Planejamento Escolar que contemple esses 10 itens.Fonte: http://www.sosprofessor.com.br/blog/planejamento-anual-e-a-indisciplina-diaria/
Os Professores que me perdoem, mas hoje, este artigo e estritamente direcionado as Professoras, que em sua grande maioria ja sao Maes, muitas vezes fazem o papel de Mae na Escola e sao, equivocadamente, confundidas com Tias. Nao e de se estranhar que na profissao de Professor as mulheres compoem 81,5% do total de professores da Educacao Basica do Pais. Em todos os niveis de ensino dessa etapa, com excecao da Educacao Profissional, elas sao maioria lecionando. No final de 2010 existiam quase 2 milhoes de professores, e dentre eles, mais de 1,6 milhao eram mulheres.Conforme estudos sociologicos, a nossa sociedade associa a profissao de professor melhor adequada ao perfil das mulheres, pois conforme esses estudos, a mulher tem o perfil de ser mais atenciosa, delicada, meiga, paciente,etc. O mais interessante e que devido a este tipo de visao todos esses atributos estao tambem associados aos de uma mae. No entanto para ser mae, ate a presente data, nao precisa de nenhum tipo de qualificacao e/ou formacao academica para o desempenho desta tarefa. Ja para atuar como Professor, e necessario muito estudo, preparo e profissionalismo.Mas qual o impacto que esta visao distorcida da realidade, acarreta no desempenho das Professoras ? Afinal, se os alunos e os pais esperam que a Professora aja como uma mae, voce ha de concordar que o papel da professora esta totalmente desvirtuado, e o que e pior: e desconhecido pelos pais e pelos proprios alunos.Os pais que esperam que a Professora de a educacao que os pais nao estao oferecendo nem cobrando dentro de casa, tratam a Professora com descaso, desrespeito e a profissao como algo de menor valia. Afinal o proprio filho trata os pais desta forma.O que esperar entao dos alunos dentro da sala de aula ? Se eles nao obedecem os proprios pais porque obedeceriam e respeitariam a Professora ? Afinal, a Professora so sabe falar...falar.... e falar? Reclama de tudo. Vive pegando no pe deles como a MAE faz em casa. Entao a saida encontrada e fazer como eles fazem com a propria mae: nao dao ouvidos, ignoram e continuam desrespeitando , proferindo improperios, desobedecendo as regras, agindo de forma indisciplinada. TIA NA SALA DE AULA:O que fazer entao quando a Tia incorpora na sala de aula ? Paulo Freire (1997) afirma que a tarefa de ensinar nao deve transformar a professora em tia de seus alunos da mesma forma como uma tia qualquer nao se converte em professora de seus sobrinhos so por ser tia deles. Ensinar e profissao que envolve certa tarefa, certa militancia, certa especificidade no seu cumprimento enquanto ser tia e viver uma relacao de parentescoE muito comum nas Creches e Series iniciais (1o. Ao 5o. Ano) alunos tratarem a Professora por Tia, descaracterizando mais uma vez, sua profissao , nao apenas perante os alunos, mas perante aos pais, reforcando desta forma a desvalorizacao da profissao e todo o esforco que se fez e ainda se faz para enaltece-la.Alem do mais, ao ser chamada de Tia pode criar um vinculo ilusorio de parentesco que na realidade nao existe. Ninguem
refere-se a nenhum outro profissional como tio ou tia. O que me leva, mais uma vez, a discorrer sobre o maleficio que isso causa quando contribui para a desvalorizacao da profissao de Professor.Voce ja imaginou uma Tia conversando com a mae de um aluno ? E obvio que as orientacoes que essa tia passara para tal mae, nao encontrara ouvidos receptivos, afinal porque levar em consideracao o que uma tia fala ? Uma tia nao tem o preparo e nem a formacao para lidar com assuntos tao complexos. Uma tia geralmente emite apenas juizo de valor e portanto nao precisam ser acatados como orientacao segura.Paulo Freire deixa claro: Voce tem todo o direito de querer ser chamada de tia, mas nao pode desconhecer as implicacoes escondidas nas manhas ideologicas que envolve a reducao da condicao de professora a tia.PROFESSORA NA SALA DE AULA:Quando Pais e Alunos exigirem de voce a postura de Mae ou Tia, deixe claro a que voce veio e qual e a sua funcao. Se preciso for estampe as paredes com os seus Diplomas e Certificados que atestarao, quando a sua fala e sua postura nao forem suficientes, a sua competencia tecnica para estar ali, naquela sala de aula, exercendo a sua profissao.Aproveite tambem para estampar na parede ao lado o que voce espera da Mae e da Tia, que estao em casa. Para voces que sao Professoras e que tambem sao Maes aqui vai um alerta: Dentro da Sala de Aula jamais entre como Mae ou Tia. Dentro da sua casa, jamais incorpore a Professora.Compartilhe no Blog ocorrencias da sua sala de aula onde os Pais exigiram mais a postura de Mae ou Tia e como voce resolveu a situacao.BIBLIOGRAFIA:FREIRE, Paulo. Professora sim, tia nao. Sao Paulo: Olho dAgua, 1997.
dela sabendo que a sua parte compoe o todo, e que se esse todo esta doente e caminha de modo ineficiente, entao cada um devera mudar. Ficar do mesmo tamanho tambem ja nao sera mais uma opcao, todos deverao crescer, aprimorar-se, fazer o melhor e sair em busca de mais.Agora voce decide: ou fica do mesmo jeito e continua contribuindo para deixar a Escola doente, ou aceita o desafio de mudar e trazer a cura.Entao, o que vai ser ?Fonte: http://www.sosprofessor.com.br/blog/semana-pedagogica/
viver e do modo adequado da conduta em comunidade, afirmou o senador.Relator da proposta e ex-reitor da Universidade de Brasilia, o senador Cristovam Buarque (PDT-DF) defendeu o projeto ao afirmar que os problemas cruciais da sociedade so serao solucionados com politicas educacionais voltadas para a formacao moral e etica das criancas e jovens.Dada a presente desagregacao social pela qual passamos, representada pela atual crise de valores humanos, faz-se necessario que a escola oriente a formacao do carater dos nossos jovens, fortalecendo a formacao dada no nucleo familiar, disse.====================================================Voce acredita que a inclusao desta nova disciplina, por si so, garantira a formacao moral e etica das criancas e jovens?Contrariando a afirmacao do Senador Cristovao Buarque, creio que ha sim uma desagregacao social, porem a atual crise de valores humanos da-se pela desagregacao da Familia e da midia para com esses valores.Nao e justo incumbir apenas o Professor de remediar e fortalecer uma educacao moral que ja nao existe nos Lares e nos meios de comunicacao, pois nao cabe ao Professor o papel de executor desta tarefa.Viver em Sociedade requer tambem compartilhamento de responsabilidades e deveres.Assim sendo pergunto: Quando sera criada a Lei que determina que os Pais e a Midia tambem recebam aulas de Cidadadia, Moral e Etica ?E voce, o que acha?Rosely Brito
E sabido que em varias instituicoes, publicas e privadas ja estao sendo exigidos Boletim Escolar para verificacao das notas e entao aqueles sujeitos com a historia academica que apresentam as notas mais altas durante a sua vida escolar sao admitidos para integrar programas de primeiro emprego, ingresso no ensino tecnico, etc.Em resumo: buscam-se os MELHORES, os mais CAPAZES, os mais DEDICADOS, os mais COMPROMETIDOS. Mas o que a Escola e as notas tem a ver com isso? Tem tudo a ver !!- Nivelando pela mediocridade:A media estipulada no Ideb e 10, porem delimitou-se metas , eu diria bem mediocres para serem atingidas, e assim de decimo em decimo a fila vai andando a passos de tartaruga com todos comemorando cada decimo atingido como sendo uma grande vitoria.O nivelamento e feito pela mediocridade e nao pela excelencia. E nao pense que Escola Particular tambem nao entra nessa. Muitas tem como media estipulada no Regimento Escolar a nota 5 para que nao haja reprovacoes em massa no final do ano.Quando alterei o Regimento para media 7 os pais acharam injusto da minha parte alegando que para o aluno atingir 7 seria muito dificil, entao que a escola deixasse a nota 5 que ficaria mais facil passar de ano. Retruquei dizendo que espera-se que o aluno de fato nao atinja 7 e sim que alcance a nota 10, pois na vida ninguem quer uma pessoa que ficou na media de todo mundo. A vida precisa de gente que faca as coisas com excelencia e nao igual a todo mundo.Mas o que e ficar na media, atingir a media, o que e a media? Segundo o Dicionario Michaelis:media sf (fem de medio). 1 Valor medio. 2 Coisa ou quantidade que representa o meio entre muitas coisas. 3 Quantidade minima de pontos ou valores que se deve alcancar em exame ou concurso para conseguir aprovacao ou admissao.mediano adj (lat medianu) 1 Colocado no meio, que esta entre dois extremos; meao. 2 Nem muito excelente nem muito inferior; mediocre. 3 Regular. 4 Sofrivel.mediocre adj (lat mediocre) 1 Medio ou mediano. 2 Ordinario, sofrivel, vulgar. sm 3 Aquele que tem pouco talento, pouco espirito, pouco merecimento. 4 Aquilo que tem pouco valor.Observe os termos grifados (o grifo e meu e nao do dicionario), pois quero chamar a sua atencao para a seguinte questao: Atingir a media e pouco, e ordinario, e ridiculo. E o mesmo que dizer que de algo ensinado o sujeito aprendeu apenas a metade, ou uma parte. Ninguem quer um profissional que sabe so uma parte do que deve fazer, so um pedaco,pois ninguem contrata uma pessoa para fazer metade de uma coisa. Alem do mais as excelentes oportunidades sao para os Excelentes nao para os mediocres.Atingir a media em alguma coisa, diz muito acerca do espirito de uma pessoa. Da mesma forma que a nota maxima, ou a nota 10. Atingir mais exige MAIS, requer MAIS, e ter de extrapolar a mediocridade e atingir a excelencia em algo. A maestria em algo so vem com dedicacao, esforco e resiliencia. Ser mediocre so precisa contentar-se em
atingir a media e para tanto, basta fazer o minimo, o pouco, o quase nada.Aqui abro um parentesis para compartilhar um pouco da minha experiencia e vivencia com criancas com deficiencia intelectual e fisica. Sao criancas e jovens que se superam todos os dias, e fazem coisas que muitas vezes pessoas que nao tem nenhum impedimento nao fazem apenas porque tem preguica. Ter o espirito de aguia e bem diferente de ter o espirito de galinha.Todas as criancas e jovens com algum tipo de deficiencia tem espirito de aguia enquanto grande parte dos jovens que frequentam o Fundamental e Ensino Medio de Escolas Publicas e Particulares, e as que prestaram o Ideb tem o espirito de galinha. O incrivel de tudo e que quando esses jovens crescem querem ter as mesmas chances e privilegios daqueles que tem o espirito de aguia.Mas como sair da mediocridade e buscar a excelencia? Ou para melhor entendimento, como sair do 0 e chegar a 10? Como desenvolver espirito de aguia nos nossos alunos ? Creio que o mais acertado e mostrar onde as aguias vivem,o que elas conquistam e o que fizeram para chegar la. Precisamos mostrar aos Alunos e Pais onde e esse la. E agora vou descrever a bussola e o mapa para o la.A excelencia e construida de muitas formas, e ha varios caminhos para alcanca-la, todos envolvem perseveranca, trabalho, comprometimento.Na imagem ao lado voce vera a Bussola que norteara esse caminho e envolve tres personagems: O Professor, a Familia, o Aluno. Cada qual tem a sua parcela de responsabilidade durante o processo. Esta bussola eu dei o nome de Alianca Nota10. Esta no formado de um circulo e so podera ser uma alianca se as 3 partes estiverem unidas, caso contrario, se alguem nao se comprometer com a sua parte nao havera resultado satisfatorio.Como utilizar a Alianca Nota 10 nas Reunioes:Fica muito mais facil contestar quaisquer objecoes quando temos os argumentos apropriados para refutar as colocacoes infundadas ou mal educadas. Para tanto e primordial que voce coloque o quadro acima bem visivel na sala de aula e trabalhe estas questoes com os alunos, bem como com os Pais logo na primeira Reuniao.Deve pedir a assinatura com a concordancia de todos os envolvidos, afinal este material torna-se um documento, um pacto entre as partes comprometendo-se a cumpri-lo.Nas Reunioes Bimestrais quando voce for questionada a respeito do porque da nota vermelha no boletim, aponte o quadro e faca os Pais descreverem para voce como ele cumpriu cada um dos itens referente a parte dele.Depois descreva aos Pais como voce cumpriu cada um dos itens referentes a sua parte tais como:- Mostre quantas licoes de casa voce enviou- Mostre quantas aulas voce deu- Mostre quantas explicacoes foram dadas- Mostre quantos exercicios foram feitos na sala de aula- Mostre quantas Leituras/Resumos foram solicitados- Mostre quantos trabalhos foram pedidos- Mostre quantos plantoes de duvidas voce ofereceu- Mostre quantos recados voce enviouPara mostrar a parte do aluno, previamente faca uma auto avaliacao com os alunos na semana da Reuniao de Pais, e entao mostre aos Pais o que
o aluno respondeu a respeito de si mesmo e inclua as seguintes observacoes:- Informe quantas vezes voce chamou a atencao dele para os estudos- Informe quantas vezes ele participou das aulas- Informe quantas vezes ele atrapalhou a aula- Informe quantas vezes ele esqueceu de trazer os materiais para as aulas- Informe quantas vezes ele nao trouxe as tarefas prontas- Informe quantas vezes ele entregou trabalhos fora do prazo- Informe quantas vezes ele nao entregou os trabalhosE preciso sempre deixar claro que ha tres personagens envolvidos e que antes de ser emitido juizo de valor e necessario apurar quem nao cumpriu o combinado.No mapa, por motivos de espaco enumerei apenas os itens principais, os quais voce pode acrescentar e expandir conforme os problemas enfrentados na sua sala de aula.Conclusao:A Alianca Nota 10 e apenas uma ferramenta que pode auxiliar os alunos e os Pais a compreenderem e comprometerem-se com a excelencia do aprendizado e nao com a mediocridade. E fato tambem que todo o contexto educacional sofrera mudancas significativas quando as Escolas implementarem sistemas de gestao escolar que funcionem, adequarem os curriculos para esta nova realidade global, remunerar e capacitar melhor os professores.Enquanto estas mudancas nao chegam vamos criando por nos mesmos novas estrategias educativas que assegurem a eficacia do trabalho em sala de aula. E na sua sala de aula tem mais gente com espirito de aguia ou de galinha ?Por Rosly Brito.
Voce sabe como surgiu o Dia do Professor? O Dia do Professor e comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil.No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado a educadora Santa Tereza DAvila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralizacao do ensino, o salario dos professores, as materias basicas que todos os alunos deveriam aprender e ate como os professores deveriam ser contratados. A ideia, inovadora e revolucionaria, teria sido otima - caso tivesse sido cumprida.Mas foi somente em 1947, 120 anos apos o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoracao de um dia dedicado ao Professor.Comecou em Sao Paulo, em uma pequena escola no numero 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginasio Caetano de Campos, conhecido como Caetaninho. O longo periodo letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de ferias em todo este periodo. Quatro professores tiveram a ideia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa e tambem de congracamento e analise de rumos para o restante do ano. O professor Salomao Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternizacao. Com os professores Alfredo Gomes, Antonio Pereira e Claudino Busko, a ideia estava lancada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.A celebracao, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo pais nos anos seguintes, ate ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essencia e razao do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farao promover solenidades, em que se enalteca a funcao do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as familias". "Professor e o sal da terra e a luz do mundo. Sem vos tudo seria baco, e a terra escura.Professor, faz de tua cadeira a catedra de um mestre.Se souberes elevar teu magisterio, ele te elevara a magnificencia...... Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina." Ganhei este selo, da Camila e as regras sao:Tenho que indicar 8 sonhos para 8 blogs! Entao vamos la:1- Me decidir logo que faculdade devo cursar2- Passar na UFBA3- Ser feliz e deixar felizes as pessoa que vivem ao meu redor4- Ser famosa por algo de bom que eu faca e reconhecida e claro5- Ser rica6- Aprender tocar guitarra e bateria7- Conhecer Gabriel Zanchin (O mais desejado de todos desejos *-*)8- Poder realizar todos os meus desejo ate o que nao couberam aqui ;)Os Blogs escolhidos:http://www.meu-estilo-de-ser.blogspot.com/http://nuncatenhonovi.blogspot.com/http://juhrolim.blogspot.com/ Foi a pergunta que me fizeram... Mas e se fosse verdade? O que eu faria? O que eu pensaria em fazer? O que eu deveria fazer? O que voce faria nessa situacao?Talvez iria
ao encontro de alguem, pediria perdao, viajaria, aproveitaria ate o ultimo segundo de sua vida da forma que lhe da mais prazer, tentaria sem medo porque agora voce nao tem mais nada a perder. Praticaria algum esporte que nunca teve coragem de praticar, diria a quem ama que o ama... Faria alguma coisa que voce tem oportunidade, mas nao faria por coragem, mas por saber que e a ultima chance.Com certeza nao se lamentaria, ou se arrependeria de nao ter feito o que deveria, ou o que queria, de nao ter alcancado os objetivos, ou iria atras deles... Mas por que so no ultimo dia da nossa vida? Por que so na ultima chance? Por medo de fracassar? Bom, se fracassar voce podera dizer: Pelo menos eu tentei. Se conseguir, e uma coisa que se ganha. E uma dadiva alcancar objetivos, por mais simples que sejam, e uma dadiva alcancar.Por isso eu digo: Nao deixe pra amanha, e serio, aproveite cada oportunidade, abrace-as, elas sao unicas e podem nunca voltar.