valor nutricional doscomplementos alimentares e palestra pelos alunos as mulheres envolvidas econfeccao de trabalhos manuais com materiais reciclaveis serao desenvolvidas noinicio do ano letivo/2009. Em termos gerais, foram priorizadasas acoes que poderiam ser feitas em pouco tempo. Durante todo o tempo em que a proposta esta sendo desenvolvida procureiter um cuidado especial com o registro de muitos momentos, como: filmagens,fotos, folders, producao dos alunos, relatos...c)Como estudantes e outros atoresenvolvidos vao se interessar pelo conceito a partir da estrategia adotada? Aspessoas que vivem nas proximidades da escola, bem como os pais e familiarespodem participar? A formacao escolar busca a construcao doconhecimento a partir da pratica e da vivencia onde se cria condicoes para queos alunos construam no cotidiano da escola e da comunidade, nas pequenas acoese relacoes do dia-a-dia. E uma formacao que implica em participacao. E umprocesso de vivencias e reflexoes que possibilitam os adolescentes acriatividade buscando respostas autonomas para os desafios que a realidade dacomunidade precisa a partir da participacao. Os alunos se interessaram muitopela proposta porque ja vinhamos desenvolvendo outros projetos, onde oenvolvimento e a participacao foram significativas, pois durante este ano jadesenvolvemos uma proposta pedagogica Adolescenteconsciente: cuida da saude e do meio ambiente, proposta esta que despertoumuito a participacao dos alunos. Nesta proposta os alunos ja haviam organizadoum QG de recebimento de pilhas, onde a cada semana um grupo de alunos recebe osmateriais. E esse QG que nesta proposta e usada para recolhimento dasembalagens vazias de medicamentos, oleo e materiais reciclaveis para fazerartesanato. Tambem os cuidados com o meio ambientesao importantes e o recolhimento de sobras de oleo de cozinha ajuda nesteaspecto. O recolhimento contribui para isso, pois muitas pessoas inclusive ospais dos alunos nao sabiam como descarta-lo, alem disso, o uso do oleo nafabricacao de sabao vai agregar trabalho e renda as senhoras envolvidas, oscomplementos alimentares e os medicamentos naturais envolverao a comunidade emgeral do Municipio. Portanto, alunos, pais, comunidade em geral participarao devarias maneiras como: aprendendo, ensinando, cuidando do ambiente, cuidando dasaude e reciclando. Esta experiencia nos deu elementos paraafirmar que e possivel motivar os adolescentes a proporem atividades/acoes eparticiparem ativamente das mesmas de forma organizada, comprometida e solidariaenvolvendo assim a comunidade em que fazem parte.d)De que forma sua proposta podeser reaplicada (reproduzida ou adaptada) por outro professor ou em outraescola? Ha algum instrumento (folders, manuais, videos, etc.) pronto para estareaplicacao? Somosparte de uma historia e ela deve continuar: a semente esta lancada, os agentesestao na luta, o solo e fertil. Esperamos que outras acoes se somem a estaexperiencia e que a mesma possa ser compartilhada/reaplicada por outroseducadores/escolas. Para isso temos disponivel o projeto inicial, que foi construido comtodos os atores envolvidos (alunos, professora e Pastoral da saude), fotos dasatividades desenvolvidas, filmagens,relatos, folders de divulgacao criados pelos alunos que serao reproduzidos.e)De que forma outros professoressao envolvidos na atividade? Outras instituicoes serao convidadas a participar? A partir do momento que os alunos sesentiram sujeitos na construcao e elaboracao do projeto procuramos envolveroutros professores da Escola nas atividades de diversas formas como:incentivando os alunos, dando espaco de suas aulas para a organizacao dastarefas, colaborando nas coletas, apoiando e sugerindo