Plano BimestralEscola Municipal: Gastao VieiraComponente Curricular: CienciasAno Letivo: 2015Periodo: IMes: Marco e AbrilInicio e Termino: 23/03 30/04/2015Ano: 9o C. H. Semanal: 03Professor: (a) Walther Duarte1. Conteudo Semana Conteudo1a PROPRIEDADES DA MATERIA:-O que e materia2a -Propriedades gerais da materia3a -Propriedades especificas da materia 4a -Composicao da materia 5a ESTADO DE AGREMIACAO DA MATERIA:-Fenomenos fisicos e quimicos da materia6a -Estados fisicos da materia 7a SUB STANCIAS E ATOMOS-Substancias quimicas8a -Substancias puras-Misturas 9a O ATOMO:-Estrutura atomica10a -Elementos quimicos-O uso das radiacoes 2. Objetivo Geral: Compreender a natureza e suas transformacoes, como um todo, dinamico e o ser humano em sociedade, como agente de transformacao do mundo onde vive.Semana Objetivos 1a *Identificar materia, corpo e objeto atraves de conceitos e desenho;2a *Conhecer as propriedades gerais da materia;3a *Conhecer as propriedades especificas da materia;*Respeitar as opinioes dos outros;4a *Conhecer as estruturas basicas dos atomos;* Realizar exercicio que envolva medidas e anotacoes cientificas;5a *Compreender a distribuicao eletronica e as camadas da eletrosfera;*Valorizar o ato de ler;6a *Identificar os elementos quimicos*Identificar substancias puras e misturas;7a * Identificar os elementos quimicos pelos simbolos;*Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de acao critica e cooperativa.8a *Diferenciar fenomenos fisicos de fenomenos quimicos*Identificar os estados fisicos da materia;9a *Conhecer os mais variados fenomenos nas mudancas de estados fisicos para compreensao e construcao coletiva do conhecimento;* Saber ler e interpretar graficos, tabelas, desenhos e outros simbolos.10 *Montar e elaborar tabelas graficos desenhos e outros simbolos;3. Metodologia Semana Metodologia 1a * Aulas expositivas dialogadas;*Leitura compartilhada;*Estudo dirigido. * Utilizacao de quadro negro, giz, livros didaticos do professor e do aluno, xeroxes de textos, cartaz, caixa de som, notebook, slides data show, calculadoras e outros recursos tecnologicos 2a * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens e producao textual*Analise de texto Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;* Utilizacao de quadro negro, giz, livros didaticos do professor e do aluno, 3a * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens, e producao textual.*Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;* Utilizacao recursos tecnologicos (Data show calculadoras, computadores etc.).4a * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens e producao textual*Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;* Utilizacao recursos tecnologicos (Data show calculadoras, computadores etc.).5a * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens e producao textual*Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;*Utilizacao de quadro negro, giz, livros didaticos do professor e do aluno, xeroxes de textos, cartaz, caixa de som, notebook, slides data show, calculadoras e outros recursos tecnologicos6 * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens e producao textual*Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;* Utilizacao recursos tecnologicos (Data show calculadoras, computadores etc.).7 * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens e producao textual*Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;* Utilizacao recursos tecnologicos (Data show calculadoras, computadores etc.).8 * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens e producao textual*Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;* Utilizacao recursos tecnologicos (Data show calculadoras, computadores etc.).9 * Aulas expositivas dialogadas; * Leitura de imagens e producao textual*Resolucao de problemas;*Estudo dirigido individual e em grupo. Seminarios;* Utilizacao recursos tecnologicos (Data