Este projeto visa promover a oferta de recursos de informatizacao aos alunos excluidos digitalmente, tendo como objetivo maior a construcao de elementos que proporcionem o exercicio da cidadania. A inclusao digital pode ser entendida como uma forma de se melhorar os quadros sociais a partir da utilizacao das novas tecnologias, desde o manuseio de computadores a melhoria do processo de ensino-aprendizagem de um ambiente educacional.Cada vez mais se observa o avanco das novas tecnologias aliadas ao processo de ensino e de aprendizagem, servindo de importante suporte e como mais um poderoso recurso na preparacao de aulas pelo educador. Alem do mais, a informatica e um instrumento essencial para a insercao no mercado de trabalho, sendo assim, a escola deve estar preparada para suprir a necessidade dos alunos em domina-la. Estando ciente desses fatos e tambem pela escola ter em suas dependencias uma sala informatizada a ser utilizada pelo professor, tornou-se necessario a elaboracao do presente projeto, visando explorar adequadamente o potencial desse recurso (o computador) observando-se os objetivos da turma a ser atendida, cujos alunos estao em processo de aprendizagem.Para isso, serao utilizados os seguintes softwares: Microsoft Word, Microsoft Power Point e Adobe Acrobat Reader e o Internet Explorer dentre outros.Sendo assim, propoe-se nesse espaco, programar atividades que facam com que os alunos estejam refletindo sobre a leitura e sobre a escrita. O computador enquanto tecnologia da inteligencia pode transformar os modos de conhecer que se dao nos ambientes de producao de conhecimento, na producao de novos espacos e nas praticas de construcao coletivas.Os professores e estudantes que se envolvem em ambientes cooperativos de aprendizagem e tecem em rede com outros sujeitos, o saber e o conhecimento, passam a olhar o aluno e o seu fazer de outro modo, pois se colocam em um novo lugar, de quem provoca e potencializa os processos de producao conhecimento. Desta forma os estudantes passam a vivenciar uma experiencia construtiva do fazer, ou seja, em acao nos ambientes onde aprende.POSTADO POR IVONETE. Utilizar as Tecnologias da Informacao e Comunicacao na escola como instrumento de construcao e exercicio da cidadania, propiciando a inclusao digital como forma de integracao entre educacao, tecnologia e cidadania visando a transformacao social. A Inclusao Digital faz parte do exercicio da cidadania,e visa inserir o individuo na sociedadePOSTADO POR ARNALDO A Inclusao Digital faz parte do exercicio da cidadania,visando uma maior interacao do individuo na sociedade.POSTADO POR ARNALDO Possibilitar avancos sociais aos alunos de classe baixa, atraves do acesso as novas tecnologias e ingresso diferenciado ao mercado de trabalho; Diminuir evasao escolar no final do ensino fundamental e medio com o uso dos recursos tecnologicos; Incorporar ao processo educativo uma oportunidade impar para a estruturacao e implantacao de novos cenarios pedagogicos com a utilizacao das tecnologias; Oportunizar a autonomia dos professores para a criacao de alternativas de uso das tecnologias no curriculo; Desenvolver ideias de projetos ludicos e criativos, estimulando a interacao entre os alunos e o uso das tecnologias; Criar oportunidades de aprendizagem de edicao, navegacao, pesquisa, comunicacao e producao que possam ser gratificantes aos alunos e mestres; Estimular os alunos a