tempo buscando informacao, o que mais o preocupa e nao ter bastante informacao; cada vez sabe mais, cada vez esta melhor informado, porem, com essa obsessao pela informacao e pelo saber (mas saber nao no sentido de "sabedoria", mas no sentido de "estar informado"), o que consegue e que nada lhe aconteca.E diante dessa complexidade de questoes que nos perguntamos sobre o papel e os desafios da educacao para hoje e para o amanha. Um dos caminhos possiveis para a resposta a esses desafios parece-nos uma educacao cada vez mais cooperativa em todos os seus aspectos - pedagogicos e gerenciais - onde a constituicao do grupo cumpre um papel central e a autonomia e autoria dos educandos e a principal meta a ser alcancada.A interacao e um dos eixos do processo de aprendizagem, seja nos processos de educacao presencial ou a distancia. Ela e propulsora da comunicacao de pensamentos, problematizacao de ideias e ajuda mutua. Pesquisas tem apontado a importancia do trabalho cooperativo na aprendizagem em diversos campos. Professores e grupos de aprendizes vem aderindo a trabalhos em grupos cooperativos como estrategia didatica visando atender a necessidades sociais e pedagogicas, destinando grande importancia ao atendimento das necessidades dos individuos que compoem a sociedade contemporanea.1.3 Grupo: definicoesAntes de abordar sobre Grupos Cooperativos, faz-se necessario o entendimento de Grupo. Segundo Carvalho (s/d).na giria popular grupo lembra armacao, cilada, mentira, ou ainda rede de intriga. O dicionario Larousse Cultural (1992) traz em seu verbete Grupo a denominacao: Conjunto de pessoas com atividades, comportamentos, atitudes ou objetivos comuns. Na Sociologia encontramos a definicao de Grupos Sociais como sendo uma coletividade identificavel, estruturada, continua, de pessoas sociais que desempenham papeis reciprocos, segundo determinadas normas, interesses e valores sociais para a consecucao de objetivos comuns (Fichter, 1973 apud Lakatos, 1985, p. 121)Para Pichon-Riviere (1986) grupo e um conjunto de pessoas que, ligadas por constantes de tempo e espaco e articuladas por sua mutua representacao interna, se propoe de forma explicita e implicita a uma tarefa, que constitui sua finalidade, interatuando por meio de complexos mecanismos de assuncao e atribuicao de papeis.Podemos inferir destas definicoes que Grupo e um espaco psico-social construido por inter-relacoes de pessoas que visam a consecucao de objetivos comuns. Para Carvalho a ideia de Grupo aceita variadas associacoes , como as expostas anteriormente (armacao, cilada...). O tema carrega grandes desafios. Para a autora, pensar em grupo, nao em agrupamento, e pensar relacionamentos e interacoes (...) E isto envolve desejos manifestos e outros inconscientes, que nunca serao conhecidos, mas que fazem cada sujeito agir, aproximar ou afastar-se do outro. Afinal, embora os grupos tragam tambem, o embriao da criacao e do crescimento, estar em grupo nao e facil e nem algo para o qual se esteja disponivel ou preparado, sempre.Isto nos leva a pensar com Costa (2004) que o fato de individuos estarem em grupo nao significa que havera entre eles uma tal sinergia de ideias que resultara numa acao conjunta . Entretanto, para o autor, quanto mais um individuo interage com outros, mais ele esta apto a reconhecer comportamentos, intencoes, valores, competencias e conhecimentos que