1986 como auxiliar de escritorio em um Estaleiro, faziamos lanchas e barcos. Foi um periodo de aprendizagem basica.O Segundo foi em 1987 um Estagio pelo CIEE no Banco Nossa Caixa onde eu fazia o atendimento ao cliente totalmente mecanico, marcando em fichas os saques e depositos para realizacao digital dos plantonistas do periodo noturno. Foi um periodo terrivel, iniciante, uma carga de trabalho de seis horas, um salario irrisorio e uma responsabilidade enorme, principalmente com os filhos pequenos. O terceiro foi em 1990 como Secretaria de Diretoria na Cota Territorial S/A. Esse tambem foi bastante conturbado, foi quando tive meu ultimo filho ha 19 anos atras. Foi na epoca das maquinas de digitacao eletronica e faziamos as Propostas Tecnicas de Trabalho de Topografia e Engenharia para toda a grande Sao Paulo. Eramos em seis secretarias, a mais velha era a Dulce que continua la ate hoje, no mesmo oficio. O Quarto foi em 1993 na Educacao publica e particular, onde permaneco. Nesse periodo eu estava com muita dificuldade financeira e um funcionario da secretaria da PUC me orientou como eu deveria fazer para lecionar. Foi muito facil, na primeira escola que perguntei me indicaram uma outra que estavam precisando de professor de Filosofia, fui substituir o professor Rinaldo, hoje no celibato. E desde entao nao parei de ministrar aulas de filosofia, sempre pulando de escola em escola por ser uma professora Ocupante de Funcao Atividade OFA. Durante esse periodo trabalhei tambem com a disciplina de Historia e desenvolvi muitos projetos interdisciplinares, dentre eles a Orientacao Sexual. No ano de 1998, na E.E. Padre Tiago Alberione, devido ao grande numero de adolescentes gravidas, homossexualidade, casos de prostituicao e focos de alunos com doencas sexualmente transmissiveis, desenvolvemos um projeto sobre orientacao sexual interdisciplinar dirigido aos alunos do Ensino Medio. Trabalho este que foi bem aceito pela comunidade estudantil, por alguns professores, gestores e Diretoria de Ensino Sul 1. Durantes as aulas foram abordados temas como: gravidez na adolescencia, uso de preservativos, metodos contraceptivos, homossexualidade entre jovens adolescentes da escola, doencas sexualmente transmissiveis e DST/AIDs. O metodo utilizado pelas professoras foi: aulas expositivas, videos e pesquisas de campo. Naquela epoca, foram utilizados os livros da sexologa Marta Suplicy e um video chamado Mejores desejos. As aulas foram bem aceitas, visto que nenhum professor havia tentado discutir temas tao polemico de forma sistematizada por tanto tempo na escola. Notamos que a comunidade estudantil do periodo noturno, na epoca, ficou fascinada e traziam muitas duvidas pessoais para a sala de aula, dentre elas, por exemplo, se sexo oral engravida. Durante as aulas, as professoras recebiam mensagens anonimas sobre o que os alunos gostariam de discutir na semana seguinte. As mensagens eram anonimas porque os alunos tinham receio e vergonha da exposicao pessoal perante aos colegas e ate para evitar algum tipo de violencia e discriminacao. Depois, diante do retorno dos alunos aos professores, juntamente com a Coordenacao, buscavam recursos para as proximas aulas durante os HTPCs Horarios Tecnico e Pedagogico Coletivo. Certa vez, um grupo de professoras foi ate uma loja sexy shop, em busca de materiais