O ano letivo se finda. Hora de analisarmos o que foi realizado em nosso trabalho que fez a diferenca na vida do meu aluno. O trabalho do educador nao se resume em fechar notas e estatisticas e sim se fazer valer na vida do educando.Refletir, nesse caso, significa descartar o que nao deu certo e criar metodologias para que no ano seguinte de certo.Simples Facil pratico.Aposte em atitudes na sua vida, nos seus relacionamentos e no seu trabalho. E preciso adaptar esse conteudo a realidade escolar, pois poucas sao as escolas que possuem um ginasio equipado com todos os aparelhos necessario para iniciacao desse esporte. No entanto o aluno precisa tomar ciencia das caracteristicas principais da ginastica artistica e ate mesmo experimentar algumas sensacoes provocadas pela pratica. Por isso costumo realizar uma sequencia didatica para esse conteudo de facil realizacao e que atende a alguns objetivos.A ginastica artistica estimula o desenvolvimento de qualidades fisicas e psicomotoras tais como: flexibilidade, forca agilidade, velocidade, coordenacao motora, equilibrio, nocoes de espaco e tempo, lateralidade, percepcao e sentido sinestesico. No aspecto afetivo-social desenvolve a socializacao, organizacao, acao, disciplina, responsabilidade, coragem, solidariedade. Sequencia didatica1o momento Definicao e HistoriaApresentar ao aluno os conhecimentos basicos referentes a modalidade. Pode ser atraves de um texto impresso, computador, internet ou data show. Sugiro este texto encontrado no site http://www.birafitness.com/ginastica_olimpica/esporte.htm , que por sinal e um site muito instrutivo e pode ajudar muito o professor de educacao fisica. A ginastica Artistica e um esporte olimpico com normas oficiais de competicao. Engloba um conjunto de exercicios corporais sistematizados, em diversos aparelhos, realizados em serie. Nestes exercicios sao exploradas praticamente todas as qualidades fisicas do ginasta, mas principalmente a forca, a agilidade, a flexibilidade e o equilibrio. Trata-se, portanto, de um esporte que margeia a arte. Utiliza, fundamentalmente, o desenvolvimento da coordenacao motora, o uso do intelecto na criatividade, expressao corporal e suas implicacoes sociais, a disciplina e organizacao, elementos indispensaveis a formacao e educacao da crianca e do adolescente. A nivel competitivo e exigido do ginasta muita disciplina e forca de vontade, concentracao e pratica mental dos movimentos, uma necessidade muito grande de repeticao e auto-dominio do corpo para que tenha um bom desempenho. A ideia basica da Ginastica Artistica (ou Olimpica) e o seu aparecimento sao baseados nas formas naturais de desenvolvimento do homem, entretanto, a sofisticacao tecnologica e o alto desenvolvimento tecnico dos movimentos em nossos dias parece interceder nesta formula natural, para torna-la muito mais artificial. Trata-se, portanto, de uma atividade predominantemente anaerobica, com tecnica apurada, que produz um efeito de imensa beleza, com movimentos precisos e seguros, que pode ser considerada como uma arte, ideia que deu origem ao termo ginastica artistica.O termo ginastica origina-se do grego gymnadzein, que significa treinar e, em sentido literal, exercitar-se nu, a forma como os gregos praticavam os exercicios. E na Grecia que a ginastica alcanca um lugar de destaque na sociedade, tornando-se uma atividade de fundamental importancia no desenvolvimento cultural do individuo. Os exercicios fisicos eram motivo de competicao entre os gregos, pratica que caiu em desuso com o dominio dos romanos,