segundo as regras gramaticais, pelas palavras que conformam o vocabulario dessa lingua. Comunicamos-nos utilizando as palavras em ordem lineal, predeterminadas, pela sintaxe da lingua. Utilizamos diversas palavras para expressar uma mesma ideia ou nocao. Por isso a existencia da sinonimia, na lingua do dia-a-dia. Sao sinonimas as palavras aluno, estudante, escolar etc, pois denominam uma pessoa que frequenta a escola. Isso e factivel, ja que na funcao comunicativa da linguagem, que eu prefiro denominar funcao interacional, o que importa e a transmissao da mensagem como um todo semantico.Ja quando se utiliza a Lingua Cientifica, a funcao da linguagem que predomina e a gnosiologica, por tanto, a situacao se restringe a utilizacao das palavras em dependencia da area de conhecimento em questao. Para a comunicacao cientifica se faz necessario, para evitar ambiguidades, utilizar "palavras" criadas pelos cientistas, para poder estabelecer uma comunicacao com os menores obstaculos no seu entendimento. Essas palavras que pertencem a uma determinada ciencia se denominam termos e seu conjunto conforma a terminologia dessa ciencia em particular.Por exemplo: para o que as pessoas comumente denominam de dor de cabeca, o medico utiliza um termo especifico das ciencias medicas, cefaleia. Assim, se pode dizer que todos os termos sao palavras, mas nem toda palavra e um termo. No caso da Didatica, discente, docente, aula, aprendencia, instrucao, treinamento sao exemplos de termos que conformam parte da terminologia didatica. Para a sociedade, como um todo, as palavras contrato e convenio sao sinonimas, por referir aos acordos estabelecidos entre duas ou mais partes. Nao obstante, como termos das ciencias juridicas, valoradas como termos juridicos em si, sao diferentes. O mais importante nas palavras utilizadas no dia-a-dia reside na conotacao do que se expressa com essas palavras, enquanto se utiliza um termo o mais relevante e sua denotacao, e nao sua conotacao.Por outro lado do mesmo assunto, dentro do conjunto de termos, a terminologia de uma determinada ciencia, tem termos, mas importantes e de uma maior generalizacao que outros. Dai, que aqueles termos que conformam a base fundamental de uma ciencia se denominam categorias dessa ciencia. Diriamos, em um linguajar, menos tecnico, sao as palavras chaves de uma determinada ciencia.Por tanto, para ir resumindo em parte, o que foi colocado ate aqui. Poderiamos dizer que toda categoria e um termo, mas nem todo termo e categoria. Tambem, que todo termo e uma palavra, mas nem toda palavra e termo. Toda ciencia tem um sistema de palavras que constituem as pedras ou o alicerce de sua construcao, de seu sistema de conhecimento. Esse sistema e denominado como categorias dessa ciencia. Ainda a ciencia nao se constroi com dogmas, e bom desde uma perspectiva didatica e para melhor entender, dizer que geralmente sao em media umas quatro a oito "palavras chaves" as que constituem o sistema de categorias de uma ciencia em particular. Ja o sistema de termos, ou melhor, terminologia de uma ciencia e um conjunto mais abrangente de palavras que se utilizam para poder explicarem as particularidades das essencias e fenomenos da ciencia em questao.Depois de esclarecer o que e palavra, termo e categoria, faltaria