os icones da lousadigital;Pintar com a lousa digital;Socializar-se entre amigos daescola.Duracao das atividades:Oito (8) aulas de 45 minutoscadaConhecimento previo trabalhadospelo professor com os alunos:Conhecer as pinturas rupestres,o bisao da caverna de Lascaux e a manipulacao dos desenhos com lapis grafite egiz de cera.Estrategia e recursos da aula:Atividades desenvolvidas nasala de aula, com a lousa digital. Assim com outros materiais como lapisgrafite, giz de cera e o papel cartolina.Tema: Pintando com a lousa digital: Dos Bisoes da Caverna de Lascaux asTouradas de Pablo Picasso Justificativa do tema:Tendo em vista a necessidade decompreender e conhecer a arte como uma manifestacao humana, tecnologica,historica e contemporanea, se faz oportuno um projeto de aprendizagem, queaborde o referido tema de significacoes peculiares da linguagem das artesvisuais. As pinturas dos bisoes da caverna de Lascaux e os desenhos dastouradas de Pablo Picasso sao sensiveis expressoes artisticas, que mostram asatividades do cotidiano da vida humana no tempo e espaco. Neste plano o uso dalousa digital e vista como uma ferramenta de varias possibilidades para acriacao da pintura digital, onde os alunos podem utilizar esta nova tecnologiada informacao e comunicacao (TIC) para fazersuas criacoes artisticas, a partir da releitura das pinturas da caverna supracitada e dos desenhos da serie das touradas de Picasso. Este projeto favorece adiscussao analogica entre a arte pre historica e contemporanea, os temastransversais e os aspectos interdisciplinares da educacao. Portanto, este vemcontribuir para o entendimento das novas problematicas do cotidiano, das artesvisuais e das novas tecnologias digitais no ambito escolar e social. Problematizacao:Sera a partir das perguntaslevantadas pelos alunos participantes do projeto e atores(professores, alunos) da escolasobre a tematica desenvolvida.Divulgacao do resultado do projeto:A forma de divulgacao doprojeto sera atraves da exposicao dos trabalhos (pintura digital) produzidos.As pinturas digitais serao projetadas em grande dimensoes com o projetor datashow nos muros e paredes da escola.A socializacao do projetotambem sera atraves da internet no site Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/pelo site da secretaria da educacao, Facebook e pelo blog: http://www.artesjosepagano.blogspot.comPassos da atividade 1:Primeira aula: aula na biblioteca,discussoes sobre a tematica. Os alunos irao pesquisar nos livros os conteudos:pintura da caverna de Lascaux e a serie touradas de Picasso.Segunda aula: Os alunos faraocom acartolina, lapis e giz de cera estudo de esboco da releitura dos bisoes dacaverna de Lascaux.Passos da atividade 2:Terceira aula: aula na sala de informatica,pesquisar na internet os conteudos anteriormente ja trabalhados: pintura dacaverna de Lascaux e a serie de desenhos das touradas de Pablo Picasso.Quarta aula: Com o programa PAINT e com acaneta digital, os alunos irao fazer esbocos baseados nas pinturas da cavernade Lascaux e ans touradas da Picasso.Passos da atividade 3:Quinta aula: pintar com a lousa digital odesenvolvimento dos estudos dos esbocos.Sexta aula: continuacao da pinturadigital com a lousa digital analisando o fazer artistico e as caracteristicasde conclusao da obra de arte criada. Passos da atividade 4:Setima aula: montagem da exposicao dostrabalhos produzidos. Os trabalhos serao projetados com o data show nas paredesda escola com objetivo de provocar uma sensacao visual das pinturas rupestresda caverna de Lascaux e da serie touradas de Picasso.Oitava aula: Convocacao dos alunos eprofessores da escola para participar da exposicao dos