tera que passar para chegar ao seu objetivo.Seguindoessa analogia, podemosafirmar que uma nascentepura, limpa e livre iraproduzir uma agua limpida e cristalina. Aos poucos, conforme passapor seu caminho natural, esse pequeno corrego vai coletando agua deoutras fontes e vai tomando forma de rio. Alguns quilometros afrente da nascente ja temos um grande e majestoso rio que continuaracorrendo ate seu objetivo, o mar. Durante todo esse percurso nao hacomo saber o numero de beneficios que esse rio podera trazer paraos seres humanos que o encontrarem. Como disse antes, ha riosdiferentes, com caracteristicas diferentes, mas todos comecam comaquela pequena nascente o coracaodo rio.Entretanto,essa analogia tao bonita tambem carrega a possibilidade de setornar um pesadelo, caso consideremos o maltrato com anascente/coracao. Pense em uma nascente contaminadacom lixo ou produtostoxicos... Ela iracontaminar todo o rio. Ou emuma nascente bloqueada comentulho, pedras ou galhos... Ela iraproduzir um rio pequeno e fraco see que chegara a ser um rio.E emuma nascente fechada para ser usada por uma pessoa ou grupo depessoas... Elanao ira produzir um rio que corre livremente, mas tera suas aguascanalizadas para o proposito especifico de suprir as necessidadesde alguem e estaracompletamente escravizada pelos desejos e anseios de outro.Caso voce nao esteja entendendo onde quero chegar, leianovamente o paragrafo anterior substituindo nascente porcoracao, rio por alma, etc. Creio que ficara muitoclaro.Quando falo em educar o coracao, me refiro aoferecermos a nossas criancas e a nos mesmos um tipo deinstrucao que ira proteger, fortalecer e, eventualmente, limpar ocoracao. Sendo que esse coracao e o cerne da alma humana e deleprocedem os primordios do raciocinio, das escolhas e dossentimentos (bem como seus desdobramentos), ao realizarmos a protecaoe manutencao dessa nascente garantimos o estado ideal para que asaguas tomem seu curso natural e se transformem em rio, ou seja, acrianca ira, de forma natural e agradavel, aprender o que aindanao sabe (construindo o conhecimento por conta propria ouaproveitando as experiencias/conhecimentos de outros), identificarsuas aptidoes e deficiencias, lidar com essas informacoes deforma adequada, dividir suas competencias e, assim, ser o melhor serhumano que puder.Opapel do educador nao e tao complexo quanto geralmente se pensa,pois, na realidade, consiste em cuidar do coracao do educando,fazendo o que for necessario para isso.Entretanto, o Genio do Mal tem outro plano para os nossos coracoes e de nossos filhos. Ele, literalmente, busca criar os tres tiposde problemas que citei para que a pseudo-educacao nos leve,justamente, na direcao oposta a que deveria ir. Ele contaminanossos coracoes com ideias, conceitos e valores errados que sealastram por nossas almas e contaminam nossa forma de pensar, nossossentimentos e, ate, nossa vontade. Ele tambem sobrecarreganossos coracoes com preocupacoes, pressupostos e trabalhosdesnecessarias, nos esmagando e atacando nossa identidade ate oponto de nosso coracao estar soterrado e nossa alma ser fraca epequena. Por fim, nosso coracao e aprisionado poruma cosmovisao maligna que conduz nossa alma (pensamentos, vontadese sentimentos) para onde o Genio do Mal bem entender, diminuindonossa humanidade e nos usando para os seus propositos.Posso estar parecendo um profeta apocaliptico (e talvez eu sejamesmo!), mas nao estou inventando nada disso... Qualquer um com ominimo de discernimento pode observar nosso mundo e constatar