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E uma palavra que vem do grego e e a uniao de hydra = agua, e aulos = conducao/ aula/ tubo;A hidraulica estuda o comportamento dos liquidos em movimento e em repouso. E responsavel pelo conhecimento das leias que regem o transporte, a conversao de energia, a regulagem e o controle do fluido agindo sobre suas variaveis (pressao, vazao, temperatura, etc.)Pressao: E o efeito que uma forca produz sobre uma superficie sobre a qual ela e aplicada;Vazao: E o volume de agua que passa por uma determinada secao de um tudo, por uma unidade de tempo;Perda de carga: E a perda da pressao provocado pelo atrito entre as particulas do liquido e as paredes do tubo. Quanto maior a velocidade dentro das tubulacoes maior turbulencia sera causada pela rugosidade das paredes desses tubos.Pecas como joelhos ou tes que produz mudancas de direcao e pecas como registro, Provocam as perdas de cargas localizadas.Vamos saber agora como se acontece o sistema de abastecimento de agua:Primeiro a agua vai para o Manancial, cujo e a fonte onde se retira a agua, logo vai para o equipamento e instalacoes que sao utilizado para o transporte da agua, a captacao; O transporte e conhecido como Aducao; O proximo passo e o Tratamento da agua, no qual recebe melhorias das caracteristicas qualitativas da agua a fim de que se torne propria para o consumo. Sendo utilizado no chamado ETA (Estacao de Tratamento de Agua).Logo depois da agua ser tratada ela passa pro processo de armazenamento para atender a diversos propositos, como a variacao de consumo e a manutencao da pressao minima na rede de distribuicao, e denominado de Reservacao; Por ultimo a agua vai para rede de distribuicao que e condizida aos edificios e pontos de consumo, por meio de tubulacoes instaladas nas vias publicas.Um fator importante para a selecao do manancial e que ele seja proximo do local de consumo, que tenha locais favoraveis a construcoes; transportes de sedimento pelo cursor d'agua; ter um estudo tecnico economico e ambiental. Agora que sabemos como acontece o abastecimento de agua, veremos os processo de quando a agua sai do manancial e chega nas casas, o conhecido como tratamento da agua:Processo 1: Arejamento ou aeracao: Tem como objetivo de eliminar o excesso de ferro, manganes e materia organica (principalmente o dioxido de carbono) presente na agua bruta, e necessario incluir na ETA a arejamento que consiste no contato entre a agua e o oxigenio do ar. O processo aumenta o oxigenio dissolvido, o que melhora o sabor da agua.Processo 2:Mistura rapida: A agua passa por um processo de agitacao artificial intensa e recebe produtos coagulantes, como o sulfato de aluminio, para agregar as impurezas leves.Processo 3:Floculacao: Logo apos de coagulantes, passa por cameras de floculacao onde sao ligeiramente agitadas para facilitar a aderencia da impurezas, formando flocos sedimentares.Processo 4:Decantacao ou Sedimentacao: Ocorre em tanques decantadores, onde se verifica a sedimentacao dos flocos formados na fase anteriores.Processo 5:Filtracao: Por onde ocorre a filtracao da agua para eliminar as possiveis impurezas que ainda carregue. O material e a areia e carvao a
ser utilizada. Com o objetivo de reter microrganismo e impurezas que passaram dos decantadores. Pode ser lento o processo, por acao da gravidade ou rapido, se for por pressao.Processo 6:Desinfeccao: Tem como finalidade a eliminacao dos microrganismo ainda existentes, e efetua-se atraves da adicao de produto quimicos desinfetantes, geralmente cloro por ser processo pratico e economico.Vejam algumas fotos desses processos:Fonte:
Agosto de 2011. Aniversario de 5 anos do Felipe, ainda sem diagnostico. Eu, com um barrigao de oito meses de gravidez, a espera do Rafa, queria que meu principe tivesse uma bela festa. Afinal, viria um irmao por ai, e eu achava que ele precisava se sentir amado, festejado.Bufe, decoracao, cama elastica, piscina de bolas, recreacao, tudo acertado. Quando contei sobre a festa para a medica que acompanhava o Felipe, ela sugeriu que cancelassemos tudo. Me recusei. Achava que ia dar tudo certo. Nao deu.Nunca gostei de muito barulho. Entao, a festa nao tinha musica alta nem animadores com microfones. O grupo de recreacao, alias, era otimo. E a ideia de distribuir instrumentos musicais para as criancas tocarem e cantarem juntas uma cantiga parecia realmente divertida. Nao para o Felipe. Ou nao para ele naquele momento.Veio a crise. Tentei contornar e, aos poucos, Felipe acabou se acalmando. Mas, ainda que nao fosse uma mega festa, era muita gente ao redor dele. Uma decoracao com muitos estimulos visuais. No fim das contas, foi um aniversario sem um sorriso do aniversariante. E com uma mae triste e frustrada.Nos agostos seguintes, pos-diagnostico, nao ousei pensar em festa. Comemoramos os 6 anos de Felipe com um piquenique no Jardim Botanico. So a turminha da creche, ele e mais sete amiguinhos. Os 7 e 8 anos foram festejados com um bolinho na escola, na hora do recreio. O principe ficou feliz.Agosto de 2015. Aniversario de 9 anos. Decidi fazer uma festinha para Felipe. Para ele, preciso frisar. Foram convidados os coleguinhas mais proximos. A musica era tao baixinha que nem se ouvia. A cama elastica e o toboga que ele gosta estavam la. Coloquei a mao na massa e cuidei da decoracao - coisa simples, mas bem coloridinha. E caprichada. Porque meu filho merece. O resultado? Nem preciso dizer. Sabe aquela historia de "uma imagem vale mais que mil palavras"? Da uma olhada. Ele nao ficou so feliz. Ficou radiante.Para outras familias que passam por essas dificuldades, fica a dica: nao da para deixar de viver a vida porque se tem um filho autista, mas que tal tentar adaptar algumas coisas para ficar do jeitinho que ele vai se sentir confortavel? E, com o tempo, ir inserindo novidades para ele se acostumar aos poucos? Faltava pouco para o Rafael nascer quando recebemos o diagnostico de autismo de Felipe. Logo os nossos dias ficaram bem agitados: ora choros de um bebe com colica, ora gritos de um menino com crises de ansiedade. Visitas ao pediatra pra saber quanto Rafa havia crescido (em tamanho), muitas idas a terapeutas pra ajudar Felipe a crescer (emocionalmente e cognitivamente). Vida de cacula nao e facil: os pais ja sabem que seu bebe nao vai quebrar e acabam sendo mais flexiveis em termos de atencao. Imagine se os pais tambem estao precisando, muito, de colo. Talvez por isso Rafa tenha se tornado um verdadeiro showman: falante, alegre, independente em diversos aspectos e bem chegado aos holofotes. Mas a conta chegou. Ano passado, comecamos a notar sua imaturidade emocional. Com 4 anos, Rafa ja
falava sobre planetas, dinossauros e habitos alimentares de animais selvagens, mas se recusava a fazer coco no vaso - pedia fralda. Era totalmente independente nadando numa piscina funda, mas acordava de hora em hora todas as noites pra pedir mamadeira. Comecou a reconhecer as letras e os numeros, mas chorava feito um bebe se lhe dessem uma bronca. Crescer e dificil mesmo. Ainda mais se seu irmao 5 anos mais velho ainda precisa de tanta ajuda.Comecei a achar tambem que o ciume do Rafa em relacao ao Felipe ia alem do ciume normal de irmao. Vira e mexe ele "esquecia" o Felipe ao falar de nossa familia. Eu temia a discriminacao dentro de casa. Eu temia nao estar fazendo um bom trabalho na conscientizacao do meu proprio filho. Desde sempre, explicamos pro Rafa os motivos das dificuldades de aprendizagem e comunicacao e dos comportamentos "estranhos" do Felipe. E ele aprendeu a explicar quando alguem, por exemplo, pergunta ao Felipe seu nome e fica sem resposta: "Meu irmao precisa de uma ajudinha para falar. Fala seu nome, Felipe! Fe...?". Mas, por mais que parecesse um "doutor" ao falar da deficiencia do irmao, talvez no seu coracaozinho ele nao compreendesse tudo como parecia. Essa historia e para falar que os irmaos de uma crianca com autismo, ou outra deficiencia qualquer, precisam ser olhados com todo o cuidado. Agora estamos trabalhando o amadurecimento do Rafa. Com muita atencao, uma boa dose de afeto e outra de disciplina. Nos ultimos tempos, Rafa esta bem carinhoso com o Felipe (no video abaixo, ele quis cantar para acalmar o irmao que estava chorando, nervoso), embora goste mesmo e de mandar nele! Passou a fazer o coco no vaso, largou a mamadeira e agora dorme a noite toda quase sempre, o que esta sendo motivo de muita comemoracao. O choro exagerado, bom, ainda estamos trabalhando nisso. Mas ele se gaba mesmo e de seus outros "conhecimentos": saber assoviar, estalar os dedos, dar cambalhotas e saltar bem alto. Esse menininho vai mesmo longe. Voa, Rafa!
- Vamos embora, Bia, la vem o "favelado" - disse Julia, 5 anos, para a prima de 7, ao ver Felipe se aproximando do parquinho. Julia e Bia ja tinham cruzado com Felipe na pousada algumas vezes e o viram correndo pra la e pra ca, dando seus gritinhos engracados, divertindo-se de forma um pouco diferente da convencional e tendo pequenas crises de irritabilidade. E claro que nao fiquei zangada com a pequena e ri da palavra politicamente incorreta que ela escolheu: "favelado", quando o que ela pensava mesmo e que meu filhote era um baita dum mal-educado (e as duas palavras nao sao sinonimas!)... Mas e claro que essas situacoes sempre me fazem ficar preocupada com o que podera vir pela frente, talvez na adolescencia: o tao temido bullying. No dia seguinte, mais um encontro no parquinho. Dessa vez, foi a Bia quem disse pra Julia, quando a viu entrando num tunel ao mesmo tempo em que Felipe entrava na outra extremidade:- Se eu fosse voce, nao entrava nesse tunel... Julia entao percebeu a presenca do meu principe e... ai, caramba, fugiu como o diabo foge da cruz. Decidi pedir uma ajudinha das duas pra cuidar do Rafa num brinquedo (bebes sao irresistiveis com as meninas, hehehe) e assim acabei puxando papo com as primas, uma carioca e a outra, paulistana. E ai a Julia me perguntou: "Quantos anos ele tem?", apontando para o Felipe, quase pedindo uma explicacao para o fato de um menino tao grande nao falar e fazer tantas "besteiras". Aproveitei a deixa pra apresenta-la ao autismo. - Ele vai fazer 7. Mas ele nao fala e te parece um pouco estranho porque ele e autista, sabe o que e isso? Significa que o cerebro dele funciona de forma diferente, o que faz com que ele tenha dificuldade de se comunicar e de se relacionar com as pessoas. Mas ele gosta de muitas coisas que voce gosta, como ir a piscina, no pula-pula... E fica muito feliz quando as outras criancas falam com ele e querem ajuda-lo a participar de uma brincadeira!Julia prestou atencao, fez um "A-ha", e vida que segue. Pelo menos, a partir dai, as meninas nao fizeram mais comentarios que pudessem deixar o Felipe triste (embora ele, aparentemente, estivesse alheio as sutis ofensas, mas nunca se sabe). E claro que tudo isso e coisa de crianca e o alvo poderia ser qualquer um: o colega gordinho, o que usa oculos, o de outra etnia ou simplesmente um com quem o santo nao bate. Mas, como nao posso ensinar meu filho a se defender, e como sei que a maioria das maes, por falta de proximidade com o assunto ou mesmo desconhecimento, nao conversa com seus filhos sobre pessoas com deficiencias, achei que convinha falar. Alias, faco aqui um parenteses: quando eu era crianca, tive um colega de classe que nao falava. Eu nao sabia o que ele tinha, so lembro que alguem me disse que ele nao era surdo, como eu supunha. Ninguem nunca me explicou qual era o "problema" dele. E ele tinha um
irmao - esse nao tinha dificuldade de fala, mas era agitadissimo, vivia quebrando as coisas e fazia muitas "besteiras" (como o Felipe, hehehe). Todos o achavam meio "retardado" - palavra horrivel, eu sei, mas era a que usavamos na epoca, infelizmente. Nunca me aproximei deles pra brincar... Entao, se eu puder fazer um pedido a cada mae ou pai que lerem esse texto, e que, quando houver uma oportunidade, explique aos seus filhos, de maneira ludica, sem parecer um drama, o que e autismo. E TDAH. E Sindrome de Down. E porque algumas pessoas usam cadeiras de rodas. E que nao e para rir do coleguinha se ele fizer xixi ou coco na calca, por exemplo, ou se ele babar, ou ainda se ficar balancando as maozinhas de maneira diferente. E que, por mais "batida" ou piegas que essa frase te pareca, SER DIFERENTE E NORMAL. Temos tido muitas provas ultimamente de que vaaarios adultos ainda nao aprenderam essa licao, nao e mesmo?
Quando soube que Amor a vida teria uma personagem autista, confesso que fiquei um pouco receosa. Qual seria a cara do autismo no horario nobre? Quem convive de perto com o transtorno sabe que ele pode ter muitas caras. Autistas que balancam o corpo. Que nao falam. Que falam sem parar. Quietos demais. Agitados demais. Autistas que jamais aprendem a ler ou escrever. Autistas cotados para ganhar o Nobel de Fisica.A questao e que, quando retratado no cinema ou na TV, o autismo uma disfuncao que afeta a capacidade de comunicacao, de socializacao e de comportamento e, geralmente, de grau leve. E, assim, o espectador segue sem conhecer melhor as dificuldades que envolvem pelo menos 1 milhao de brasileiros.Mas a cara do autismo na novela das nove nao e maquiada. Linda, aos 20 anos, apresenta um atraso de linguagem severo, faz xixi na cama e tem crises desmedidas quando se desequilibra emocionalmente. Linda nao e ficticia. Linda e bem real. E Bruna Linzmeyer a interpreta com maestria.Torco muito para que todas as maes e pais estejam assistindo a novela. E entendam que aquela crianca que viram no parquinho com comportamento inadequado talvez nao seja mal-educada, mas sim, autista. E ate incentivem seus filhos a fazer amizade com ela. Torco para que todos os professores estejam vendo a novela. E se interessem em conhecer a melhor forma de ensinar essas criancas com dificuldade de aprendizagem. Torco para que todos os brasileiros estejam acompanhando a novela. E se lembrem de Linda quando meu filho ou qualquer outro autista cruzar seus caminhos.O texto foi escrito para a Revista da TV, do Globo, no dia 28/07/2013 (para visualizar no site do jornal, clique aqui). - Seu filho e autista? Ah, mas, apesar de autistas terem suas limitacoes, sao muito inteligentes, ne? Verdadeiros genios! Ja viu aquele filme 'Rain Main'?Nao sei quantas vezes eu ja tive essa conversa. Ai vem a minha explicacao de que nem todos sao assim. Que enquanto alguns autistas tem vida normal, apenas com uma limitacao para compreender metaforas e ironias, ou uma ansiedade exacerbada, que dificulta que estejam no meio de multidoes, outros tem que ser protegidos de si mesmos devido a comportamentos de auto-agressao, ou precisam usar fraldas mesmo depois de adultos (lembrando que a intervencao precoce e sempre a melhor maneira de ajudar os autistas a evoluirem dentro do espectro). Ah, e tem os genios, claro.Eu ja estive neste lugar. Nao sabia nada de autismo ate ser mae do Felipe. Achava que todos os autistas ficavam olhando para o alto e balancando o corpo. E nao me importo nem um pouco de explicar que existem 50, 100, infinitos tons de autismo. E que meu filho talvez esteja ali no centro dessa escala. Ha familias que chamam o autismo de bencao, e exaltam as caracteristicas singulares de seus filhos. Outras que nunca se recuperam da perda da crianca idealizada. E obvio que a diferenca, ai, esta no grau de autismo. E eu? Bom, estou longe de achar que o transtorno e so um traco da personalidade de Felipe... Nao queria que
meu filho tivesse que passar por tantas dificuldades. Adoraria leva-lo para se divertir numa festa infantil sem que ele ficasse nervoso com a confusao, que ele pudesse ir ao cinema sem que o som alto e as imagens rapidas e sucessivas o deixassem em panico, que ele conseguisse brincar com as outras criancas sem que elas se afastassem porque nao entendem seu jeito de ser.Queria que ele pudesse me dizer qual e sua cor preferida e qual dos super-poderes dos herois ele acha mais legal. E, enquanto a maioria das maes reclamam dos apelos consumistas de seus filhos, adoraria que o meu filho pedisse por um brinquedo carerrimo no seu aniversario. Porque, na verdade, e muito dificil descobrir algum que ele se interesse.Queria, mais do que tudo, entender o que Felipe quer me dizer no auge de suas crises de raiva e frustracao.Tenho momentos de desanimo, de impaciencia... Muitos! E se existisse uma pilula milagrosa que fizesse desaparecer esses obstaculos da vida do meu filho, eu daria a ele.Mas... (tem que ter um mas!) tambem estou longe de achar que ter um filho autista e uma lastima. E, como virou moda fazer listas, ai vai o meu Top 10 de como e bom ser mae do Felipe:1) O sorriso do Felipe e qualquer coisa de extraordinario. Todo o seu rosto se ilumina. 2) Felipe rejeita totalmente o senso comum de que "autistas se isolam" e adora estar perto de gente! Seus abracos de urso deixam os estranhos um pouco desconcertados no inicio... mas depois eles se apaixonam! 3) De uns tempos pra ca, Felipe deu pra balancar o corpo timidamente quando ouve uma musica. Own... e muito fofo. 4) Ou ele cantarola alguma cancao que nem sempre conseguimos descobrir qual e, mas nao importa: e a coisa mais linda! 5) As gargalhadas de Felipe quando fingimos que vamos morde-lo ou quando o pai brinca de joga-lo na cama sao contagiantes!6) Quando esta dormindo, Felipe parece um anjinho, da vontade de ficar enchendo de beijos! (ta boooom, qualquer crianca dormindo parece um anjinho...)7) Felipe metido a independente e divertidissimo! Vai na geladeira, pega prato no escorredor, talher na gaveta... e se serve sozinho!! A gente encontra depois os rastros...8) Ele enche o saco do Rafa, como qualquer irmao, hehehehe... E morre de rir quando o cacula se cansa e parte com tudo pra cima dele!9) O esforco de Felipe pra falar uma ou duas palavrinhas e digno de admiracao. Nao e facil pra ele, mas ele esta tentando! 10) Meu filho e lindooooooo!!!Ja viram um palhacinho banguela mais bonito do que esse?
- Ele me bateu!Dia desses, Felipe (que fez 7 anos), veio fazer queixa do Rafael (que acaba de completar 2). Com carinha de sentido, o grandalhao repetiu a frase acima umas dez vezes seguidas. Ficou magoado mesmo com o irmao cacula. Para a maioria das maes, nao ha motivo para comemoracao neste episodio. Para mim, as palavras de Felipe foram a injecao de animo de que eu precisava para continuar batalhando pelo seu desenvolvimento. Meu filhote compartilhou algo comigo, iniciou um dialogo, se comunicou de maneira totalmente adequada. Irmaos, ate mesmo quando enchem o nosso saco, dao uma ajudinha para o nosso crescimento, ne?Para quem nao esta entendendo o que quero dizer, Felipe costuma falar palavrinhas soltas, as vezes contextualizadas, outras nao (ou talvez sim, e nos e que estamos fora do contexto), e forma pequenas frases para pedir algo. Basicamente "quero x" (suco, ou batatinha, ou pizza, ou cachorro-quente, ou bala... nossa, o repertorio de guloseimas ate que e vasto!) e "abre a porta" (que as vezes e substituida por "casa da vovo!", quando ele resolve ser mais direto e dizer logo o motivo de querer fugir de casa). Entao, essa novidade foi super comemorada por mim, pela nossa familia e pela "equipe multidisciplinar" do principe Felipe (professora, mediadora escolar, terapeuta comportamental, fonoaudiologa, professor de natacao... ufa!). A verdade e que, as vezes, nao curto as conquistas tanto quando elas merecem, pois o foco esta no proximo passo, nos proximos ganhos. Ha sempre o medo de estar perdendo o bonde, o que faz com que eu me concentre tanto em pesquisar novas abordagens que possam contribuir para o aprendizado do rapazinho que acabo nao me concentrando no aqui e agora.Mas Felipe tem tido outros avancos: a concentracao melhorou e ele ja consegue ficar ate uma hora sentado fazendo as atividades pedagogicas com a terapeuta. Na escola, segundo a professora e a mediadora, quase nao tem mais usado o choro como forma de se comunicar (em casa, bom... todos sabem que santo de casa nao faz milagre!).Ainda segundo a mediadora, a psicologa Karina, que ha quase dois anos o acompanha no periodo escolar, "Felipe esta nomeando as coisas mais espontaneamente, e chama os amigos pelo nome". E vejam o relato de ontem da Raquel, terapeuta comportamental: "Hoje trabalhamos compreensao utilizando o livro dos 3 porquinhos e os fantoches. Felipe ia me dizendo, em alguns momentos com auxilio, as cenas que estavam no livro e iamos imitando com os fantoches. Ele participou muito da brincadeira! Manteve olhar compartilhado e demonstrou interesse pela mesma." Pode parecer simples pra alguns, mas pra gente e tipo... Uauuuu... Ah, e ele nunca mais fez xixi nas calcas (exceto dormindo, mas calma, ne, a gente chega la!). Entao, pensando bem... tenho razoes suficientes pra comecar a ensaiar a dancinha da vitoria, nao?Rafa enchendo o saco do Felipe, mas dessa vez foi com beijos e nao com tapas!Vitoria, filhao! Hehehehe Quando Felipe tinha 4 anos, entrou num processo de regressao do desenvolvimento. O quadro comecou com crises de birra, noites de insonia, ataques de panico e muita agitacao, evoluiu
para ansiedade extrema, agressividade e depressao e, no fim, houve a perda da linguagem e de habilidades ja adquiridas. Foi um periodo de muito sofrimento para ele e para a nossa familia. Depois de alguns meses de hesitacao, nos demos por vencidos e, por recomendacao medica, nosso principezinho comecou a tomar medicacao controlada.O X*, neuroleptico mais usado em pacientes com Transtorno do Espectro Autista (que e, na verdade, um remedio para sintomas de esquizofrenia), nos causou um alivio imediato. Felipe voltou a dormir e a sorrir, a agressividade desapareceu. Se no auge da crise era impossivel para a creche onde ele estudava mante-lo em sala de aula, aos poucos, junto com a mediadora, ele voltava a participar das atividades escolares. Mas, passado um tempo, a agitacao voltava a aumentar, assim como a tristeza. E, a medida que mais lagrimas escorriam de seus lindos olhos verdes, iamos "ajustando" a dose (sempre com acompanhamento medico, claro). Comecamos com 0,25ml antes de dormir, passamos para 0,5ml, depois 1ml em duas doses... Finalmente, chegamos a 3ml diarios. Mas, como a perda de linguagem poderia ser indicio de crises convulsivas imperceptiveis (inclusive nao detectadas pelo eletroencefalograma), foi receitado o Y*, que e um remedio para epilepsia e tambem um estabilizador de humor. E ja que a tristeza e a ansiedade reapareciam, foi inserida a Z*. A agitacao nao o deixava aprender, entao tentamos a polemica R*, a tal "droga da obediencia" - neste caso, por apenas tres dias, pois os efeitos dela no cerebro do nosso principezinho foram catastroficos. E quando a insonia voltou, a W* entrou.Ja entenderam onde quero chegar? A minha conclusao, passado um tempo, foi a de que a medicacao controlada nao resolve o problema. Ela mascara os sintomas indesejaveis, mas com o tempo o organismo se acostuma e pede mais, e mais, e mais. Cheguei ao cumulo de ver no meu filho o efeito que, em farmacologia, e chamado de "zombie like". Ele ficava paradao e babava um pouco. E meu coracao ficava do tamanho de um feijaozinho. Entao, decidimos dar adeus aos remedios, comecando pelo Y* e pela Z*.Com muito medo do que viria pela frente, ha alguns meses comecamos a reduzir a dose do X*. Atualmente Felipe toma uma dose minima, e estamos caminhando para a retirada total. Com ajuda da melatonina, o hormonio natural do sono, nossas noites so continuam movimentadas por causa do tagarela do Rafa, que fala ate dormindo. Dois pica-paus que se divertem muito juntos!E o Felipe esta segurando a onda. Agitado, sim, mas sem nenhuma agressividade ou sinais de depressao. Seu sorriso conquistador esta sempre ali para cativar a todos. Esta se interessando mais pelos brinquedos e pelos joguinhos do iPad, pois a concentracao melhorou. Qual a formula? Temos investido num composto milagroso de alimentacao mais saudavel (ainda longe do ideal, confesso), exercicios fisicos, muita dedicacao, amor... e terapias, claro.Nao sou uma pessoa radical em nada e sei que mais para frente podemos mudar de ideia. Acredito que em alguns casos a medicacao pode ajudar, sim, no processo de aprendizado. Essa foi a nossa opcao AGORA.