Objetivo:Apos navegar em busca do conceito de hiperlink voce produziu um texto. Nele respondeu as seguintesquestoes: Clicar nos links facilitou ou complicou sua caminhada para compreender o que e um hipertexto?Voce se perdeu? Conseguiu retornar e achar seus caminhos? Conheceu coisas inesperadas?Aprendeu um pouco acerca do tema central: os hipertextos? Saberia dizer por onde andou?Saberia enumerar cada coisa sobre o que leu? Copie e cole aqui o texto que voce produziu.Depois comente o relato das colegas. Ao pesquisar pelo Google, a palavra chave Hipertexto, apareceu varios links sobre o assunto, quando se navega por estes pelos inumeros sites pode se perceber que todos falam sobre o assunto em questao, uns com texto simples e objetivos, outros mais teoricos e complexos. O interessante e que navegando a procura de um assunto descobre-se outros que podem complementar a pesquisa ou ate mesmo fugir do assunto. Eu aprendi que o hipertexto e um documento composto de unidades textuais interconectadas que formam uma rede de estrutura nao linear por meio de links. O conceito de hipertexto se amplia para o de hipermidia pela associacao de hipertexto e multimidia. Textos imagens e sons, tornam-se disponiveis a medida que o usuario percorre as ligacoes existentes entre eles. O hipertexto oferece um novo meio de leitura e de escrita, em que o usuario pode- interagir de maneira mais dinamica com a informacao; escolher entre multiplas trajetorias e esquemas possiveis de leitura; experimentar o texto como parte de uma rede de conexoes navegaveis que oferecem acesso facil e rapido a outra informacao necessaria para a compreensao. Ele vem auxiliar o ser humano na questao da aquisicao e assimilacao do conhecimento, ao acessarmos um ponto determinado de um hipertexto, consequentemente, outros que estao interligados tambem sao acessados, no grau de interatividade que necessitamos. Enfim o hipertexto e uma ferramenta que veio para facilitar a navegacao dos internautas. Gostei muito de navegar pelos links apresentados pela busca. Anotacao aluno: O curriculo escolar era simplesmente considerado como uma seriacao de conteudos escolares em que cada unidade curricular (disciplina) era estruturada e detalhada de acordo com as exigencias e normas da instituicao de ensino. Hoje o curriculo nao e apenas uma lista de conteudos prontos a serem transmitidos aos alunos, o curriculo escolar atual nao e, portanto, o mesmo proposto pela tradicao escolar e conservado de igual maneira por todas as escolas. Podemos, dizer que, na era da tecnologia, o curriculo escolar se forma a partir das necessidades de cada escola e de cada aluno. Pois, quando os alunos chegam, eles ja possuem uma historia de vida, recebem frequentemente influencias fora da escola, apresentam um comportamento individual, social e uma vivencia sociocultural especificos ao ambiente de origem de cada um deles. Todas essas caracteristicas individuais dos alunos integram elementos basicos que auxiliam na formacao do curriculo escolar. O quero dizer, e que a escola deve buscar na experiencia cotidiana do aluno elementos que subsidiem a sua acao pedagogica e, ao mesmo tempo, recursos que contribuam para a formacao do curriculo escolar dos educandos. Eu acho que o projeto que estamos desenvolvendo em nossa escola