bola da caatinga uma especie endemica do Brasil queencontrasse ameacado de extincao. A sua identidade visual compoe-se detatu-bola em amarelo, com a carapaca em azul, trajando um calcao verde e umacamiseta branca na qual esta grafado Brasil 2014.O objeto sensacao do evento ea bola oficial do torneio que pela primeira vez teve seu nome escolhido porvotacao atraves da internet, brazuca foi o nome vencedor com 77,8% dos votosdos internautas.Em junho e julho, o Brasilrecebeu o maior evento esportivo do mundo, Brasilia foi uma das sedes da Copado Mundo da FIFATM 2014, nesse momento, o Brasil estava passando por sedeoficial fazendo com que varias informacoes girassem entorno deste contexto, contribuindopara diversas reflexoes, discussoes e aprendizagem. Devido a expectativa dosalunos com a proximidade desta data surgiu-se a ideia de montar-se o Projetoconto o Tema: A copa vai a escola, embasado com o projeto vindo da SEMEDdecidimos colocar em pratica, na disciplina de Educacao Fisica, na LinguaPortuguesa, na area de Arte, Historia e GeografiaMETODOLOGIA DEEDUCACACAO FISICA PROFESSORA KATIULA DOS S. GONCALEZMETODOLOGIAEstetrabalho sera desenvolvido nos 6o anos ao 9o do periodo matutino e vespertino duranteos meses Abril, Maio e Junho de 2014.OBJETIVO GERALFomentar a reflexaosobre o campeonato para ampliar o processo de aprendizado na sala de aulaconhecendo a historia das copas para trabalhar competencias curricularesatraves de temas relevantes como diferencias etnicas, sociais e culturais,valorizando o contexto social e politico do evento, proporcionando oconhecimento de caracteristicas dos paises envolvidos atraves do trabalho detoda a equipe escolar.OBJETIVOS ESPECIFICOSIdentificar o que os alunos sabem sobrea copa, analisar seu sentido e significado apropriando-se desses conhecimentos para favorecer sua capacidade critica, reflexiva, autonoma e criativa.Diagnosticar o conhecimento e a visao dos alunos sobre a copa do mundo;O futebol e um jogo de cooperacao e respeito. Compreender o futebol como forma de expressao de grupos sociais;Conhecer e recriar as regras da modalidadeCONTEUDOS Regras do futebol; Organizacao de interclasse; Reconhecimento de atletasprofissionais; Comportamento social dos torcedores; Personagens integrantes do futebol(jogadores, torcidas e juiz); Evolucao dos uniformes da selecaobrasileira; A importancia da atividade fisica (alimentacao,exercicios); Musicas tema das copas.PERIODOAbril, Maio e Junho.PROBLEMATIZACAO Onde serao realizados os jogos da copa do Mundo de2014?Como resolver a questao sobre a violencia entre as torcidas organizadas?Porque e importante conhecer os elementos culturaisdos paises?O que e ser patriota?Porque tantos atletas estao sofrendo insultosraciais?Quais paises participarao da copa do Mundo de 2014?JUSTIFICATIVA Ofutebol e um dos esportes mais populares do mundo. Praticado em centenas depaises, este esporte desperta tanto interesse em funcao de sua forma e disputaatraente. Ele se tornou tao popular gracas a seu simples jeito de jogar. Bastauma bola, equipes de jogadores e as traves, para que, em qualquer espaco,criancas e adultos possam se divertir com o futebol. Na rua, na escola, noclube, no campinho do bairro e ate mesmo no quintal de casa, desde cedo jovensde varios cantos do mundo comecam a praticar o futebol.Quandocompetitivo (profissional), o futebol visa a extracao de um campeao e,consequentemente, rotula vencedores e perdedores, assim como os alunos poderaobservar pela midia. Porem ao ser inserido no contexto escolar, e possiveldesenvolver carateristicas especificas, que levam a reflexao, a completarao dodia a dia dentro