DICAS DE ATIVIDADESPre -Silabico: Trabalhar com nomes proprios; alfabeto movel (montar palavras de alguma poesia ja conhecida pelos alunos); escrita espontanea listas (frutas, animais, objetos...); sequencia alfabetica; quebra-cabeca de palavras (nomes, frutas, animais...); recorte e colagem de palavras; rotulos; parlendas e quadrinhas; observacao de quantidade de letras entre palavras grandes e pequenas.Silabico: Quebra-cabeca com palavras (poesias, parlendas. ..); jogo da memoria; trabalhar palavras chaves, contar letras e silabas; jogo da forca; bingo de palavras; alfabeto movel; receitas; escrita espontanea; musicas, poesias, adivinhas; dicionario ilustrado.Silabico-Alfabetico: Textos coletivos; acrosticos; cruzadinhas; caca-palavras; textos, musicas, parlendas, quadrinhas fatiados.Alfabeticos: Textos coletivos; escrita e leitura de textos diversos; cruzadinha com desafios, bilhetes, montar livro com estrofes de poesias; noticias; criar historias a partir de outras.Duplas produtivas: Pre-silabicos com silabicos com valor Silabicos com silabicos alfabeticos Silabicos com alfabeticos.Leia mais: http://tmamore.webnode.com.br/ Sugestoes de jogos............................1. PASSA-PASSA Material: 1 bola (de borracha, de papel, de meia) Formacao: Dispor as criancas em circulo, sentados no chao. Desenvolvimento: Os alunos passarao a bola de mao em mao, dizendo compassadamente:PASSA, PASSA.PASSA A BOLA.PASSA A BOLA SEM PARAR.QUEM FICAR COM ESSA BOLA,O SEU NOME VAI FALAR...Ao termino da trova, a crianca que ficar com a bola dira o seu nome.2. BOLA NO ZOOLOGICO Material: bola de borracha. Formacao: As criancas ficarao em circulo, em pe. Desenvolvimento: A partir de uma lista de animais (fazer previamente), combinar que cada crianca sera um dos animais. Se achar necessario, colocar uma figura presa a roupa (tipo um cracha). Combinar o mesmo nome para duas criancas. O professor dira o nome de um animal e as criancas que representam esse animal correrao para pegar a bola. A bola sera entregue ao professor, que reiniciara a atividade chamando outro animal. 3. JOGO DOS MARINHEIROS Material: giz. Formacao: Tracar uma linha no chao, dividindo o local em duas partes: uma representara o MAR e a outra, a TERRRA. Dispor as criancas em fileira sobre a linha desenhada. O professor sera o "capitao" e as criancas, os "marinheiros". Desenvolvimento: O capitao comandara todos os movimentos e os marinheiros deverao fazer o que e pedido (sugestoes):OS MARINHEIROS VAO...a) ao mar, pulando;b) a terra, na ponta dos pes;c) a terra, pulando num pe so;d) ao mar, de dois em dois, de maos dadas;e) a terra, pulando com os pes juntos;f) ao mar, nadando;g) a terra, engatinhando;h) ao mar, com as maos na cintura;i) a terra, com as maos nos ombros. Observacao: Os movimentos podem ser diferentes e mais variados. E importante que o professor repita o mesmo local, mar ou terra, a fim de perceber a atencao das criancas. Depois de cada movimento, as criancas voltam para a linha desenhada (no meio). 4. COM QUEM ESTA O GATINHO? Material: lenco ou venda para os olhos. Formacao: As criancas ficarao sentadas em circulo. Escolher duas criancas: uma ira ficar fora da sala (ficara com os olhos vendados). A outra crianca sera o "gato". Desenvolvimento: A crianca entrara na sala com os olhos vendados e perguntara:- Voces viram meu gatinho?A turma respondera: - Sim!A crianca perguntara: - Com quem ele esta?Em resposta, a crianca que e