FelipeCastigo: pena oupunicao que se inflige a pessoa ou animal.Pensar: submeter ao processo deraciocinio logico; ter atividade psiquica consciente e organizada; exercer acapacidade de julgamento, deducao ou concepcao; refletir sobre, ponderar,pesar.Entao,vamos pensar juntas. Voce ve alguma relacao possivel entre o substantivo e overbo descritos acima pelo dicionario? Enquanto o castigo representa um ato derepreensao, portanto, algo que nao e bem-vindo (afinal, ninguem quer ficar decastigo), o pensar indica uma atitude enriquecedora, profunda, madura ereveladora. Nao e assim? Mas ai vem as supernannies (as superbabas que achamque detem as chaves secretas da educacao) com seus manuais e decretam quandoseu filho fizer algo errado, coloque-o no cantinho do castigo para pensar. Ok,pensemos nos que somos adultas: Voce acha mesmo que seu pequeno de 3 anos vaiusar aqueles minutos de isolamento pensando no que fez, refletindo sobre asconsequencias dos seus atos e voltar dali uma crianca melhor, mais bem-educada?Nao, nao vai. E quem faz esta afirmacao sao os especialistas no assunto. Botaruma crianca pequena para pensar no que fez so serve para dar uns minutos dedescanso para a mae, nao tem funcao educativa, porque a crianca so conseguepensar sobre o que fez e so compreende o sentido moral das regras e dos valoresa partir dos 6, 7 anos, explica nossa colunista, a psicologa e pedagogaElizabeth Monteiro, mae de Gabriela, Samuel, Tarsila e Francisco. Nao gostodas supernannies, o que elas fazem e adestramento, e quem faz isso com umacrianca nao conhece seu desenvolvimento cognitivo, psiquico e intelectual. Doponto de vista emocional, deixar a crianca sozinha nao deveria ser um castigo,mas um privilegio. Quando a gente coloca a crianca para pensar mostra que naoquer ficar com ela. E se ela nao pensou quando bateu ou mordeu ou fez algoerrado, por que vai pensar agora? Como dizia minha mae, ela fica pensando namorte da bezerra e nao no que voce pediu. Terminado o periodo de prisao, elafica livre para fazer tudo de novo. Nao houve uma atitude educacional ponderaa doutora em psicologia escolar Luciene Tognetta, mae do Gabriel.O pensar,que e uma coisa tao boa, uma elaboracao, um sinal de inteligencia e critica,acaba virando um castigo. Como a crianca so passa a refletir realmente sobreseus atos a partir dos 6 anos, sabe o que ela faz quando vai parar no tal docantinho? Cria mecanismos automaticos para se livrar da punicao. Ja pensei,posso sair agora?, diz sem acreditar no que esta dizendo. O papel dos pais efazer o filho entender os proprios sentimentos para que ele aprenda a nomearsuas emocoes. Dizer a ele frases do tipo:Voce esta triste porque seu brinquedoquebrou, voce esta irritado porque quer dormir, voce esta bravo porque eu naodeixei voce fazer o que queria. Essa e a principal funcao da mae ate os 5 anos.E muito mais importante do que fazer a crianca pensar sobre um erro. Voce estacom ela criando associacoes, ensina Betty.Crianca edo contraO castigoe importante, sim, e funciona desde que tenha uma correspondencia direta com oerro. Ele deve ser educativo e nao punitivo. A partir dos 3 anos, a crianca jafica mais solta e tem percepcao do que agrada ou nao os pais.