o que varia e quanto varia na aptidao do individuo em relacao ao conjunto de individuos tomados como padrao. A caracteristica principal e a comparacao dos perfis individuais.. Testes de personalidade: visam analisar os diversos tracos determinados pelo carater (tracos adquiridos) e pelo temperamento (tracos inatos). Sao genericos quando revelam os tracos gerais de personalidade numa sintese global, sendo tambem chamados de psicodiagnosticos. Sao especificos quando avaliam determinados tracos ou aspectos da personalidade, como equilibrio emocional, interesses, frustracoes, ansiedade, agressividade, nivel motivacional, adaptabilidade ao tipo de funcao e de ambiente.. Tecnicas de simulacao: consistem em dramatizar a situacao com a qual a pessoa ira se deparar quando estiver trabalhando, bem como em provas situacionais, em que se observa o individuo durante a execucao de determinadas tarefas, previamente selecionadas. . Entrevistas de selecao: consiste numa fonte coletora de fatos aparentes e fatos passados. E a tecnica que mais influencia a decisao final, devendo, portanto, ser conduzida com bastante habilidade e tato, a fim de que possa produzir os resultados esperados. A entrevista pode ser dirigida ou estruturada (com roteiro), nao dirigida ou nao-estruturada (sem roteiro) ou mista (mescla de perguntas estruturadas e nao-estruturadas). A entrevista tem dois objetivos fundamentais: a informacao e o esclarecimento. E importante perceber a dinamica e a funcionalidade do entrevistado, a fim de tirar as informacoes essenciais.E importante que a entrevista seja bem manejada pelo selecionador. A chave principal esta na investigacao que se realiza durante o seu transcurso. As observacoes sao sempre registradas em funcao de hipoteses que o entrevistador vai emitindo. Desta forma, este deve estar constantemente verificando e retificando as hipoteses que vao sendo formuladas. Este processo dialetico e construido pelo observar, pensar e imaginar, com o intuito de que o selecionador nao se torne apenas um verificador de dados, mas sim um investigador.E importante ter clareza quanto aos objetivos da tecnica ou do teste que sera utilizado, verificar se e adequado para a idade e as condicoes psicologicas e sociais do examinando, qual e o tempo disponivel para a aplicacao e interpretacao dos resultados, quais sao as possibilidades praticas para a aquisicao do instrumento e, principalmente, se e o instrumento adequado para o que se deseja medir.Os testes a serem escolhidos tambem devem ser observados quanto a validade, precisao e confiabilidade. Assim, independentemente de qual seja a ferramenta a ser utilizada no processo seletivo, deve-se ter cuidado com as interferencias negativas e os erros de criterios.O processo seletivo pode ser classificado como: a) selecao de estagio unico, em que as decisoes sao baseadas no resultado de um unico teste; b) selecao sequencial de dois estagios, em que uma decisao de investigacao mais demorada pode ser tomada, quando as informacoes colhidas no primeiro estagio forem julgadas insuficientes para uma decisao definitiva; c) selecao sequencial de tres estagios, que se da quando as decisoes sao tomadas numa sequencia, com base em tres tecnicas de selecao.E importante ter claro, tambem, que o processo de selecao nao representa umfim em si mesmo, masummeio que possibilita a organizacao realizar os seus objetivos. Assim, todos os instrumentos utilizados no processo seletivo,