permanente, nos casos daqueles que possuam alguma necessidade educacional.Deixar que a crianca mantenha seu jeito de ser, seus rituais (...) para aos poucos se ajustar ao grupo, proporciona suavidade a transicao, sem rupturas bruscas e maior controle do adulto sobre o processo (ORTIZ, Revista Avisa La).5. Lidando com os sentimentosSentimentos diversos estao presentes no periodo de adaptacao. Os pais ficam angustiados e inseguros por deixarem seus filhos com pessoas que nao fazem parte de seu convivio. A equipe escolar lida com reacoes diversas das criancas: choros, birras, quietude excessiva, recusa de alimentos entre outras. Cabe a escola acolher a cada uma dessas reacoes com paciencia e intervencoes que ajudem a aproximar os alunos da rotina escolar, criando vinculos de seguranca e afeto, estabelecendo ao mesmo tempo, uma relacao de confianca com as familias atraves da escuta atenta sobre as varias duvidas e inquietacoes trazidas nos horarios de entrada e saida dos alunos. III Efetivando o planejamento Abordaremos a questao do planejamento, a fim de que as escolas organizem uma boa acolhida as familias e alunos para a construcao dos primeiros vinculos.josuedecastro1Acolhendo as familias Apresentando a escola Muitas escolas tem como pratica propor atividades que contem com a participacao das familias nos primeiros dias de aula para que, juntamente com seus filhos, conhecam os espacos, os funcionarios e vivenciem algumas das praticas pedagogicas, como: roda de historia, lanche, parque e outros. Esses momentos sao bem avaliados, pois trazem seguranca aos pais e, consequentemente, aos seus filhosEntretanto temos outros desafios a considerar neste periodo: o que propor para as familias que ja conhecem a rotina da escola? Como evitar a frustracao das criancas cujas familias trabalham e nao podem comparecer no periodo de adaptacao? E importante a participacao dos familiares nos primeiros dias de aula, desde que a equipe escolar considere as circunstancias apontadas acima. Indicamos essa participacao em forma de convite e nao como condicao para a permanencia da crianca nos primeiros dias de aula. Alem disso, cabe a equipe escolar cuidar do planejamento de acoes que possibilitem a participacao das criancas com pessoas que sejam referencia para elas, podendo ser algum familiar e, na impossibilidade destes comparecerem, outra pessoa com quem tenham vinculo. No ato da matricula O acolhimento as familias e aos alunos se inicia nos primeiros contatos com a escola, na forma como se conversa e se fornecem informacoes, como sao abordados os dados da familia sem ser invasivo, deixando claro que educacao e um direito e nao um favor do poder publico. Assim e necessario que os funcionarios da secretaria da escola tambem estejam preparados para atender o publico de forma atenciosa e informar como a escola funciona, seus horarios, inicio das aulas e outros esclarecimentos que se fizerem necessarios. Construcao de vinculo com as familiasE essencial neste processo que a equipe escolar discuta e decida sobre a importancia de estreitar os vinculos com as familias, obtendo informacoes relevantes para o trabalho na escola e para os cuidados com os alunos no dia a dia. A forma e o instrumento que utilizarao devem ser sempre avaliados e decididos pela