Atividade Endereco do Blog Universidade Federal de Alagoas Centro de Educacao Curso de Licenciatura em Pedagogia Prof. Cleide Jane de Sa Araujo Costa Disciplina: Educacao e Novas Tecnologias da Informacao e da ComunicacaoPrimeiro Periodo Turma: VAna Patricia OtavianoSara Evelyn Cornelio NutelsENDERECO DE NOSSO BLOG: http://atualizando-tic.blogspot.com/ SUMARIOIntroducaoJustificativaProblematizaraoObjetivosFundamentacao TeoricaMetodologiaCronogramaResultados EsperadosReferenciasINTRODUCAO Trataremos neste, o projeto A Terra + AZUL, que visa a associacao dos componentes do ambiente escolar como um todo, das disciplinas do curriculo escolar voltadas a uma conscientizacao e valorizacao da agua. Tendo por base de apoio especifica a disciplina de ciencias. Usando como mediacao, as Tecnologias da Informacao e da Comunicacao. Tendo como influencia de outros projetos de conscientizacao ambiental, como: o dia mundial da agua e a importancia da agua, utilizaremos os dias 22 de marco, Dia Mundial da Agua, de cada ano para realizarmos tal projeto. Segundo Kenski (2007, p. 55-56). Criancas e jovens nao estao muito acostumados com a leitura e a escrita em sua forma linear. Querem ler zapeando os textos, como fazem na televisao e no uso de muitas midias. As revistas e jornais ja perceberam essas caracteristicas e, cada vez mais, apresentam textos aparentemente desarticulados, quadros, graficos, imagens e muitas cores na mesma pagina. Zapeiam o olhar do leitor para prender sua atencao. Com esta afirmacao, focamos a transmissao dos objetivos do projeto, atraves das Tecnologias de Informacao e Comunicacao no ambiente escolar. Pois nesta mesma edicao a autora declara [...] a tecnologia tambem e essencial para a educacao. Ou melhor, educacao e tecnologias sao indissociaveis. (Kenski, 2007 p. 43). Sabendo que a agua e fundamental para a existencia de toda e qualquer tipo de vida em nosso planeta e estando consciente de que o desperdicio ja nos leva a falta da mesma. Confirmamos em nossa visita a escola, o desperdicio de agua, tanto nas torneiras do banheiro, que estavam abertas jorrando agua pelo ambiente, como juntamente as torneiras de acesso aos banheiros. Observando tambem a falta de conscientizacao de todo os componentes do ambiente escolar, pois os mesmos passavam pelo local, e nao esbocavam acao para a intervencao do desperdicio. Podemos observar atraves das materias de jornais e revistas, que metade da populacao mundial enfrenta problemas com o abastecimento da agua, campanhas sao realizadas como primeiro objetivo de conscientizar a comunidade. E nos, temos dado ouvidos a essas campanhas? Qual a nossa parte a desempenhar? Vamos comecar por nossa rotina diaria, quantos litros de agua voce gasta por dia? Voce sabia, sao 250litros ou mais: banho, comida, lavagem de roupa, lavagem de louca e limpeza de casa, etc.(Fonte : http://www.agua.bio.br/botao_d_C.htm). Este tera por finalidade responder atraves dos atos tal questao: E nos o que fazemos ao ver um desperdicio.OBJETIVOS GERAIS Despertar a conscientizacao para a preservacao das fontes dagua;Apresentar ambientes em que a agua e essencial;Mostrar nossa dependencia da agua.OBJETIVOS ESPECIFICOS Conscientizar sobre o desperdicio da agua na escola;Proporcionar um melhor aproveitamento da agua;CONTEUDOS TRABALHADOS O raciocinio humano garantem as crescentes inovacoes, geram as tecnologias que alteram nossa vida que por sua vez nos dao poderes politicos ou economicos, ofertando uma educacao escolar, abrindo assim