Escola Municipal de Ensino FundamentalGeneral Luiz DenticeEDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS Projeto Trocando Ideias :Etica e Decencia nas Redes SociaisPesquisa em sala de aula e no Laboratorio de Informatica1. O que saoredes sociais?2. Quais saoos tipos de redes sociais?3. Qual a redesocial mais utilizada no Brasil? E nos EUA? E na Europa?4. Qual e aquantidade de usuarios brasileiros em cada uma das principais redes sociaisexistentes?5. Quemutiliza mais as redes sociais, as mulheres ou os homens?6. Em relacao afaixa etaria, ha diferenca no numero de usuarios criancas, jovens, adultos eidosos?7. Qual a influenciadas redes sociais na comercializacao de produtos, servicos e marcas?8. Existemredes sociais especificas para escolas, com o intuito de favorecer aaprendizagem? Em caso afirmativo, de seu nome?9. Quais saoos impactos das redes sociais na vida escolar e social dos alunos?10. As redes sociaisinfluenciam no desempenho escolar dos alunos?11. Quais saoos principais cuidados que os usuarios devem ter para utilizarem as redessociais?12. Quais saoos crimes virtuais mais comuns nas redes sociais?13. Quais saoos golpes virtuais mais comuns nas redes sociais?14. Usar redessociais para postar detalhes da vida pessoal e profissional as vezes podeacabar mal. Procure exemplos que mostram como isto pode prejudicar a vida pessoale profissional do usuario?15. Pesquiserelatos, imagens e videos sobre etica e moral nas redes sociais.Questionariopara entrevista com usuarios de redes sociais1. Qual a suaidade?2. Genero dousuario: ( )Masculino ( )Feminino3. Em quantasredes sociais voce possui conta?4. Quais saoelas?5. Ha quantotempo voce a(s) utiliza? (Em caso de mais de uma, de o tempo da mais antiga.)6. Qual otempo medio diario de utilizacao das redes sociais?7. O que voce procuranas redes sociais? Preencha as lacunas com os codigosque indicam o seu grau de interesse:Para assuntos de ALTO interesse use3Para assuntos de MEDIO interesseuse 2Para assuntos de BAIXO interesseuse 1( ) Postar fotos ( ) Procurar amigos( ) Conversar com amigos ( ) Jogos,aplicativos( ) Namorar ( ) Emitir sua opiniao sobre assuntosdiversos( )Entretenimento (humor, piadas, curiosidades,...) Este post traz trabalhos realizados pelos alunos do 2o ano do Ensino Medio Noturno, do Instituto Estadual de Educacao Barao de Tramandai.A proposta do trabalho era construir historias em quadrinhos envolvendo os conceitos estudados em sala de aula sobre Hidrostatica, utilizando ferramentas tecnologicas.O resultado deste trabalho foi muito envolvimento e criatividade na elaboracao das historias. Confira abaixo alguns quadrinhos criados pelos alunos. Para visualizar melhor os quadrinhos clique nas imagens para ver ampliado.Deni e Samatha. Turma: 21NJuliana Rosa. Turma 21NChaiane e Luana. Turma20NCatieli e Rayssa. Turma21NAndreia e Danielle.Turma 21NWillian e Jean. Turma 21NGabriela. Turma 20N Jennifer e Sophia. Turma 20N Lucas e Jorge. Turma 21N Luiz Henrique. Turma 20N Angelo. Turma 22M Ariel. Turma 22M Fernanda. Turma 22M Flavia. Turma 22M Luan. Turma 22M Natalha. Turma 22M Objetivo: Realizarmedidas experimentais que permitam calcular a velocidade media de uma gota deagua caindo atraves do oleo de cozinha.Materiais:Montagem do Experimento. Regua transparente de 30 cm; Oleo de cozinha; Fita adesiva transparente; Cronometro; Proveta transparente de 1 litro; Lapis e papel; Conta-gotas; Agua.Procedimento: A proveta deve estar limpa e seca. Ela e um equipamento fragil; e preciso tercuidado ao manusea-la para nao quebra-la e nao se cortar.