informatica na escola. Sabemos queas criancas entram em contato cada vez mais cedo com os computadores seja emcasa, nas lan houses ou mesmo naescola. Mas a idade para se trabalhar com essas criancas ainda nao foi definidaclaramente.No entanto, tais problemas nao impediu a escola Municipal RaimundinhaCarvalho, de trabalhar um curriculo diferente para as aulas de informatica naescola. O primeiro passo foi a separacao do que se podia trabalhar emdeterminadas series, criando um padrao de ensino aprendizagem na area deinformatica dentro dos padroes dos PCNs (Parametros Curriculares Nacionais) ea interdisciplinaridade. Assim buscou-se trabalhar editores de texto com adisciplina de Lingua Portuguesa, Planilhas eletronicas com matematica e assimpor diante.Para as criancas mais novas, um psico - pedagogo trabalha osconhecimentos elementares da informatica com um material desenvolvido napropria escola. Nestas series os estudantes recebem nocoes basicas e itens comohardware e software sao vocabulos constantes nas conversas e nas atividades dospequenos.Assim buscamos um aprofundamento desta experiencia pedagogica emlaboratorios de informatica, observando suas vantagens e suas desvantagens nocontexto da educacao no processo de ensino-aprendizagem. Para a grande maioria dos alunos da escola Municipal Raimundinha Carvalhoo unico contato deles com o computador acontece na escola. Assim as aulas deinformatica nao sao somente aulas de informatica e a chance de essas criancasentrarem em contato com o mundo inteiro. De conhecer lugares, pessoas eculturas diferentes das suas. As aulas de informatica e um tipo de inclusao,nao so digital, mas muito mais social. Assim desde o ano de 2010 a escolaRaimundinha Carvalho, do municipio de Floriano vem testando um novo metodo paraas aulas de informatica.As criancas matriculadas na 1a serie do ensino fundamental tem uma visaogeral sobre o que e a informatica, atraves de uma apostila elaborada eproduzida na propria escola que aborda varios temas interdisciplinares epequenos softwares. Os mais usados para esta etapa sao o Paint (no Windows) ouo Draw e o TuxPaint (em distribuicoes Linux) para a confeccao de desenhos e paratextos os professores utilizam o bloco de notas ou programas similares doLinux.Dentro do conteudo trabalhado nesta serie, professores de informatica e professoresde sala discutem e planejam juntos as aulas. Temas como direitos e deveres,educacao no transito, partes de um vegetal entre outros. Tais conteudos saodivididos e estudados nas duas series iniciais do Ensino Fundamental.Com uma boa base de conhecimento em informatica, os alunos da 3a serietrabalham especificamente a disciplina Lingua Portuguesa juntamente com osoftware para editoracao de textos. Os mais utilizados nas aulas sao o Word (dopacote Office para Windows) ou o Write (do pacote OpenOffice para Linux).Nas aulas de informatica os alunos seguem um determinado cronograma queprever todas as aulas desde a primeira ate a ultima. Esses alunos devem,acompanhados pelo professor de Lingua Portuguesa, escrever um livro. Ascriacoes dos alunos sao impressas e apresentados a comunidade em um eventorealizado pela escola no final do ano letivo.Os estudantes da 4a serie tem uma visao bem ampliada dos calculosmatematicos com a utilizacao de planilhas eletronicas. A metodologia aplicadaneste contexto e usar os conhecimentos que os alunos adquirem em sala de aulacom a disciplina de matematica e possam esta utilizando esse conhecimento nasaulas de informatica. Alem dos conteudos vistos em