Iniciamos mais um dia de estudo com a recepcao alegre e festiva da nossa formadora, onde a mesma apos receber a todos com o seu espirito alegre,dinamico e comunicativo exibiu um instrutivo video sobre producao textual. Logo apos a exibicao do video realizamos a leitura do texto: "Para Sara, Raquel, Lia e para todas as criancas" de Carlos Drummond de Andrade. O texto despertou o interesse de todos e varios comentarios surgiram, entre eles: qual seria e educacao que desejamos para nossas criancas? Como o processo de ensino-aprendizagem esta sendo realizado em nosso municipio?. Assim tivemos um proveitosos momento de debate argumentativo entre nossos cursistas proporcionado pela leitura e reflexao do texto. Em seguida continuamos nossos trabalhos com a leitura do Relatorio referente ao 19o Encontro,como tambem a realizacao da Leitura Compartilhada da Unidade 03 TP1 O texto como centro das experiencias no ensino da lingua - Maria Antonieta Antunes Cunha. pags. 97. Apos a exposicao argumentativa da formadora comentamos sobre a importancia do texto para o ensino da Lingua Portuguesa,sendo que constatamos mais uma vez como e necessario sabermos trabalhar corretamente o estudo do texto com nossos alunos. Ao termino das reflexoes sobre a introducao da Unidade 03, a formadora organizou e fez a divisao das Oficinas a serem trabalhadas durante nosso encontro, que ficaram da seguinte forma:Grupo 01 Secao 1 Afinal o que e texto? pags. 98 a 105 e Ler,compreender e responder: O texto escrito(Xerox). Grupo 02 Secao 2 Por que trabalhar com textos pags. 106 a 113 e Estudo do Texto: Amendoim, onde mesmo devera ser trabalho pelo grupo da seguinte forma: associar o texto verbal a imagem, realizar predicoes(hipoteses) sobre o texto lido e justificar a importancia do texto de acordo com o tema da oficina trabalhada. Grupo 03 Secao 3 Os pactos de leitura pags. 114 a 120 e Propaganda: Criacao de um outdoor que promova ou incentive a leitura, tendo como auxilio a Aula 7, AAA1. Realizado o estudo e debate dentro dos grupos sobre o conteudo trabalhado nas oficinas realizamos a apresentacao das mesmas. Durante a socializacao foi possivel constatar o quanto tivemos um encontro proveitoso e rico em conhecimento,pois os cursistas fizeram exposicoes brilhantes,dinamicas,contextualizadas e fundamentadas no TP1. Assim demonstraram varias formas de trabalhar o texto em sala de aula,sempre tendo como fonte o material utilizado no GESTAR. No final do nosso Encontro a formadora agradeceu, elogiou as apresentacoes e orientou as atividades a distancia,tais como:a)Cada grupo devera escolher uma Aula do AAA1 referente as Unidades 3,planejar e aplicar a mesma com seus alunos, realizando um relatorio, onde deverao ser expostas: as dificuldades, participacoes dos alunos e o aprendizado da turma. b)Organizacao do portifolio;c)Estudar a Unidade 04 para o proximo Encontro. "Para Sara, Raquel, Lia e para todas as criancas"Eu queria uma escola que cultivassea curiosidade de aprenderque e em voces natural.Eu queria uma escola que educasseseu corpo e seus movimentos:que possibilitasse seu crescimentofisico e sadio. NormalEu queria uma escola que lhesensinasse tudo sobre a natureza,o ar, a materia, as plantas, os animais,seu proprio corpo. Deus.Mas que ensinasse primeiro pelaobservacao, pela descoberta,pela experimentacao.E