Inicio do ano, turma nova, enfim, como comecar o trabalho com os estudantes?Nem pense em iniciar o trabalho pedagogico partindo da premissa do que voce ACHA que os alunos ja sabem. E preciso investigar, avaliar, levantar o que de fato a turma ja sabe e o que ainda ela nao sabe.O instrumento para fazer isso e realizar a Avaliacao Diagnostica, que tem o objetivo de verificar a presenca e a ausencia dos pre-requisitos de aprendizagem adquirido, ou nao, na serie anterior.Nao ha modelo de Avaliacao Diagnostica, cada Professor, conforme sua disciplina e os pre-requisitos que precisam ser trazidos da serie anterior, e quem elabora atividades que levantem o que o estudante sabe e o que ele ainda nao aprendeu.1) Quando e por que realizar a Avaliacao Diagnostica?- Realizada no inicio do curso, periodo letivo ou unidade de ensino;- Tem a intencao de constatar se os estudantes apresentam ou nao dominio dos pre-requisitos necessarios (Conhecimentos e Habilidades) para novas aprendizagens, caracterizacao de eventuais problemas de aprendizagem e suas possiveis causas (Cognitivo);- Funcao: Diagnosticar;- Serve para identificar alunos apaticos, distraidos, desmotivados (Comportamento).De posse dos resultados da avaliacao diagnostica sera possivel o Professor ajudar os estudantes das seguintes formas.-Estimular o relacionamento entre os estudantes, atraves de jogos e atividades dinamicas;- Criar intervencoes pedagogicas especificas que auxiliem o aluno a superar dificuldades;- Criar rotinas que reforcem o comportamento positivo dos estudantes;- Realizar mudancas no ambiente da sala de aula que favoreca o aprendizado;- Adotar novas praticas de ensino que estimulem a participacao da turma.2) O que Avaliar? Levantar Pre-Requisitos da Serie AnteriorMuitos Professores sempre enviam e-mail solicitando modelos prontos de Avaliacao Diagnostica. Creio que isso deve-se ao fato de que, para o Professor, nao ha clareza do que ele deve levantar neste tipo de avaliacao.Quando voce conhece o que deve diagnosticar, basta voce criar atividades pertinentes a sua disciplina, e isso e algo que voce ja esta acostumado a fazer quando elabora as tarefas, as provas, as dinamicas, os textos, os videos, enfim, quando voce elabora a sua aula.Voce precisa ter claro que deve verificar os objetivos e metas a serem atingidos na serie atual, e levantar quais sao os pre-requisitos que o aluno ja deve ter adquirido na serie anterior.Por motivos obvios, nao e possivel fazer neste artigo, um detalhamento de todos os pre-requisitos para todas as disciplinas e series, porem a titulo de ilustracao, tomarei como exemplo um aluno que ingressa no 6o Ano, e que o Professor de Matematica precisa levantar se este aluno traz os pre-requisitos necessarios para cursar o 6o Ano e atingir os objetivos estabelecidos para esta serie.- Situacao: O Estudante esta matriculado no 6o Ano (Verificar quais sao os objetivos desta serie no que refere-se a Matematica).- Levantar quais sao os pre-requisitos que esse aluno deve ter, em Matematica, ao chegar no 6o Ano.- Exemplos de pre-requisitos que o estudante ja deve trazer do 5o Ano em Matematica:Operacoes Fundamentais- Adicao, subtracao, multiplicacao e divisao.- Algoritmos das operacoes fundamentais.- Utilizacao das operacoes fundamentais como ferramenta para a resolucao de problematizacoes.- Calculo mental.Fracoes- Conceito e representacoes.- Leitura e escrita.- Comparacao de