"1692146"; bb_lang = "en-US"; bb_name = "custom"; bb_limit = "8"; bb_format = "bbb"; SINDICATOSAPASEAPEOESPCPPUDEMO SINDICATOSSINPEEMSINESP DIARIO OFICIALESTADO SPCIDADE S PAULO LINKSMECSEE - SPCEE - SPSME - SP Psiquiatria e NeurologiaAgende uma ConsultaTel (11) 99800 8841 Estudando para ConcursosVeja o nosso Material DO - 15/10/2016Resolucao SE No 56/2016Dispoe sobre perfil, competencias e habilidades requeridos dos Diretores de Escola da rede estadual de ensino, e sobre referenciais bibliograficos e legislacao, que fundamentam e orientam a organizacao de concursos publicos e processos seletivos, avaliativos e formativos, e da providencias correlatasO Secretario da Educacao, a vista do que lhe representaram a Coordenadoria de Gestao da Educacao Basica - CGEB e a Escola de Formacao e Aperfeicoamento dos Professores do Estado de Sao Paulo Paulo Renato Costa Souza - EFAP, e considerando a importancia da:- definicao do perfil profissional do Diretor de Escola da rede estadual de ensino, que propicie educacao basica inclusiva, democratica e de qualidade;- definicao das competencias e habilidades a serem desenvolvidas para a carreira de Diretor de Escola;- sistematizacao de capacidades e conhecimentos a serem considerados nos processos avaliativos e formativos para acompanhamento do trabalho do Diretor de Escola;- selecao de bibliografia, publicacoes institucionais e legislacao que informem requisitos minimos necessarios a elaboracao de concurso publico e processos seletivos para preenchimento de cargos de Diretor de Escola do Quadro do Magisterio - QM/SE,Resolve:Artigo 1o - Fica aprovado o ANEXO, integrante desta resolucao, que dispoe sobre o perfil, as competencias e as habilidades a serem requeridos dos integrantes do Quadro do Magisterio- QM/SE, no exercicio de cargo de Diretor de Escola, bem como sobre os referenciais bibliograficos, as publicacoes institucionais e a legislacao, que versam sobre conhecimentos e capacidades minimos, em consonancia com as competencias exigidas para o exercicio desse cargo nos concursos e processos seletivos promovidos por esta Pasta.Artigo 2o - Os subsidios para o aprofundamento das capacidades, conhecimentos e atitudes requeridos nos termos desta resolucao serao propostos em Curso Especifico para Diretores deEscola ingressantes, na organizacao dos processos avaliativos e nas acoes formativas previstas em legislacao.Artigo 3o - O Curso para Diretores de Escola ingressantes, os processos seletivos, avaliativos e formativos implicam, obrigatoriamente, a observacao dos seguintes aspectos, dentreoutros, constantes do ANEXO a que se refere o artigo 1o desta resolucao:I - o perfil profissional proposto;II - os principios que orientam a acao do Diretor de Escola;III - a proposicao do trabalho nas dimensoes de atuacao definidas.Artigo 4o - Esta Resolucao entra em vigor na data de sua publicacao, ficando revogadas as disposicoes em contrario e, em especial, os itens 3 e 4 do Anexo A e o inciso II do Anexo Bconstantes da Resolucao SE No 52, de 14.8.2013.ANEXODiretor de EscolaSumario1. Perfil do Diretor 2. Principios que orientam a acao do diretor na SEE-SP2.1. Compromisso com uma educacao com qualidade e da aprendizagem com igualdade e equidade para todos2.2. Gestao democratica e participativa2.3. Planejamento estrategico2.4. Foco em qualidade e em resultados3. Dimensoes de atuacao do diretor de escola3.1. Gestao pedagogica3.2. Gestao de processos administrativos3.3. Gestao de pessoas e equipes1. Perfil do DiretorComo dirigente e coordenador do processo educativo no ambito da