ha alto grau de confianca, garantida a partir da integridade dasacoes do gestor e de outras competencias colocadas em pratica tecnica,humana, conceitual, o processo de trabalho flui com maior motivacao eprodutividade. A implantacao de um climaorganizacional interno de sinergia positiva e essencial, para que as metas eobjetivos tracados possam ser plenamente alcancados.Metase propostas para o periodo de 2015 a 2018 Algumas metas sao importantes para garantir os resultadosdesejados: - Implantacaode um processo de administracao eficaz nos tres ativos da Secretaria de Educacao. Sem isto, nao ha como ter excelencia na educacao; - Implantacaode um sistema de manutencao da estrutura fisica das escolas com planejamento eexecucao de servicos preventivos e corretivos para o periodo de feriasescolares. Eventualmente, em casos isolados, os servicos poderao ser feitos noshorarios em que nao houver aula, por exemplo, aos sabados e domingos; - Criacao de umsetor ligado ao gabinete do secretario(a) para elaborar projetos educacionaisespecificos, com o objetivo de captar recursos extra-orcamentarios junto ao MECe outras instituicoes publicas ou privadas; - Implantacaode um programa de tempo integral nas escolas (naquelas que for possivel), queprepare os alunos nas 4 necessidades: mental, fisica, emocional/social eespiritual; - Implantacaode um programa estrategico com o objetivo de aproximar os pais das escolas eintegra-los no processo de formacao e educacao dos filhos; - Investir embibliotecas atualizadas e implantar projeto, que facilite o habito da leitura juntoaos estudantes.Outras propostas gerais:- Avaliar casos pontuais de falta de vagas nas escolas; usarsistemas de informacao para melhorar a eficiencia das matriculas e distribuicaode vagas;-Aumentar numero de vagas;- Implantar gestao em rede nas escolas, para ajudar aracionalizar a aplicacao dos recursos e a criar homogeneidade no desempenhoeducacional;- Reduzir custos por meio do aumento da eficienciaadministrativa;- Criar incentivos para que os pais monitorem a frequenciados filhos e a qualidade de ensino; - Aumentar acarga horaria das aulas de portugues e matematica; - Investir em politicas de valorizacaoprofissional de professores;- Garantir gestao democratica nasescolas da rede estadual; - Aumentar o tempo deplanejamento dos professores no local de trabalho;- Avaliar o numero de alunos porsala de aula; - Atualizar o plano estadual deEducacao com participacao das comunidades; - Investirnos professores e gestores escolares, por meio de formacao continuada, melhoriadas condicoes de trabalho e preparar gestores, para que usem novos paradigmas noprocesso administrativo; - Celebrar um pacto social emprol da valorizacao da escola e dos profissionais da educacao; - Resgatar a dignidade e orespeito ao professor, atraves de conceitos civicos basicos de respeito a vidae a convivencia; - Dotar as escolas deinfraestrutura tecnologica, coerente com o momento vivido; biblioteca comacervo de qualidade; - Implementarexperiencias de colaboracao interestaduais, com a participacao ecomprometimento do Estado e da Uniao; - Implementar e fomentarmecanismos de gestao democratica e controle social das politicas educacionaisno ambito do Estado; - Implementar politicas efetivasde valorizacao do magisterio; - Producao esistematizacao de indices quantitativos e qualitativos para avaliar o processode inclusao periodicamente; - Elaboracao de politicas deinclusao que promovam e facilitem o estabelecimento de vinculos entre os alunoscom e sem deficiencia; - Insercao do tema da inclusaonas reunioes dos conselhos de escola e no Conselho Estadual de Educacao,atraves de ampla participacao dos