"Olhar estrangeiro" - interessante 're conhecer lugares ja visitados, como se fossem novos. Nos chamar a atencao esta "nova" perspectiva do que e velho, podendo ser novo, a cada novo olhar."A arte revigora o olhar e o re significa." Fernanda Cunha- Literalmente, a arte e o meio mais efetivo de se desnvolverem diversas percepcoes e interpretacoes sob um determinado aspecto."Se eu entrar em investigacao com aquilo, dialogarei com aquilo" Fernanda Cunha- Familiaridade x Estranhamento; vale destacar que, esse estranhamento do que nos e novo, e fundamental para o desenvolver da cognicao - porque e a partir dele, que nos acrescentamos mais conhecimento e, a partir da curiosidade, estimulando a vontade de entendimento, enfim, entendemos."A arte tem como premissa o questionamento." Fernanda Cunha Mais de John Dewey : tarefa x vivencia, Fernanda arremata: o aluno investigador e diferente do tarefeiro. - E preciso querer, buscar por aprendizado, e nao apenas constatar o que se tem em maos - relatar o material adquirido.Produto x progresso : E necessario entender que o progresso esta no processo da aprendizagem; o produto final e apenas uma feliz consequencia.E finalizando, considerando a ultima aula da professora Fernanda Cunha, ate entao (08/11/2011) :Vivenciar este processo de aprendizagem, para alem da sala de aula, enquanto ser humano - educador - universitario - com responsabilidade e dedicacao. E o que a professora Fernanda tanto tem nos ensinado e incentivado com demasiada clareza. - A repeticao da vida : da forma de viver : do pensamento .Formas de se aprender - diferentes instituicoes - casa, escola, vida. Pensamento cultural : comportamento : pratica historica : modo de vida : ideologia : aquilo que da fome : aquilo que nos nutre : aquilo que somos.Questionamento de Fernanda: Aonde, em que instante, existe algum tipo de repeticao que nos possamos estar fazendo?Nossa resposta: Repeticao podem vir a ser um costume (habito cotidiano), um vicio ou uma tradicao consciente ou nao. A maneira na qual essa repeticao se sucede varia. A questao e: saber se esta repeticao e valida e saudavel, e ate que ponto temos a consciencia do rumo que nossas vidas tomam - de acordo com nossas decisoes e escolhas individuais (ou seriam coletivamente incosncientes?). O que realmente importa, e que nos tornemos capazes de regermos as nossas proprias vidas sem que nos submetamos a situacoes nas quais nao nos agrade. Para que possamos usufruir de mais possibilidades e vias (internas e externas). http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=v__Et1va5hs#t=142s (Intervencao Performatica Intermediatica) Procedemos com a ideia inicial de intervir no nosso proprio espaco, nossa sala de aula.O titulo "sala cheia" e uma metafora, para significar a quanto preenchemos e nosso espaco das mais diversas maneiras, harmonias, formas, angulos, perspectivas. E o quao somos afetados por cada palavra, corpo, ideia, aprendizado, circunstancia, instancia a mais. Tudo aquilo que "compomos em sala" nos e absorvido em menor ou maior intensidade. Intervimos com ou sem proposito, no cotidiano alheio e em nosso proprio cotidiano. Segundo Paulo Freire ter conhecimento das letras e ter a capacidade de ler o mundo teorico a sua volta com autonomia e liberdade. Paulo Freire possibilita uma