Para finalizar o assunto do conceito de cultura e de como nos relacionamos com ela diariamente atraves de filmes, series, livros, novelas, pessoas, vizinhos, parentes, escola, etc. Os alunos assistiram o episodio em que os Simpsons vem ao Brasil e entao eles analisaram todos os estereotipos construidos pelos personagens. No episodio os alunos perceberam como e fazer um julgamento precipitado de uma outra cultura sem ter maiores informacoes sobre o seu modo de vida. Perceberam que no exterior o Brasil e visto como um pais violento, promiscuo, atrasado, e que todos aqui fogem dos macacos e jogam futebol com qualquer coisa. Uma otima analise de estereotipos de uma maneira divertida. Atividade... Cena em que Homer e sequestrado e de taxi ele para na Amazonia...? Os estudantes do 8 ano 01 elaboraram mapas conceituais sintetizando ideias sobre o sistema nervoso. A proposta de mapa de conceitos torna se muito interessante ao ensino de Ciencias, porque permite ao professor verificar as potencialidades dos estudantes com relacao ao conteudo estudado. Para os estudantes, a atividade motiva os para a aprendizagem.A seguir divulgamos algumas imagens:Prof. Erika A. Rodrigues. Os estudantes dos 7 anos 01 e 02 tiveram o privilegio de receber a biologa Cintia Gruener durante as aulas de ciencias para uma palestra.Durante a explanacao, a pesquisadora apresentou dados sobre o parque nacional e o trabalho que vem desenvolvendo com os carnivoros no parque, em especial os pumas.Alem dos relatos, os estudantes puderam conhecer alguns equipamentos utilizados nas expedicoes e assistiram videos dos animais do parque, feitos pelas armadilhas fotograficas.A palestra e um importante instrumento para a educacao ambiental, pois quanto mais sensibilizados com as questoes ambientais, mais conscientes do seu papel na sociedade os estudantes serao. Para concluir o estudo dos grandes grupos vegetais, a professora propos uma atividade com os estudantes do 6 ano 01 sobre as sementes.Os estudantes escolheram 4 tipos de sementes e as classificaram. Depois, representaram o fruto e o classificaram cientificamente.A seguir disponibilizamos algumas imagens.Prof. Erika. A atividade foi desenvolvida pelo professor Wilson Sucatelli na disciplina de geografia. A "brincadeira" teve o intuito de localizar os alunos geograficamente e tecer uma rosa dos ventos humana, desta maneira propiciando um momento de descontracao e aprendizado. Foi dado uma ponto de orientacao na rosa dos ventos para cada aluno, entao conforme o professor chamava eles tinham que se localizar dentro da sala de aula, lembrando que o Norte e o primeiro. Tecemos uma grande rosa dos ventos em parceria e depois tivemos que desmancha-la pouco a pouco e para que fosse possivel precisou da colaboracao e companheirismo de todos. INICIANDO A ATIVIDADE....O ponto cardeal Sul desenvolvido pela aluna Ritielly. Quase no fim do processo de montagem.Chamando os alunos...Aluno Igor e o que levava o barbante aos outros alunos...Ponto cardeal Sul...TERMINAMOS!!!UM POUCO DE STRESS RSRS...E NO FINAL DEU TUDO CERTO!!! Viajar e recuperar Aquela "euforia de descobrir" de quando se e crianca!e se deslumbrar com cada detalhe,e se suspreender com as lindas circunstancias que a vida nos brinda,conhecer pessoas... e trocar experiencias de vida,de viajem de visoes;associado a beleza muitas vezes indescritiveis... Realmente