tudo). [...] A criacao de limitese um processo continuo, mas os estagios mais importantes se encontram ja nosprimeiros anos, quando nosso carater e formado (CLOUD & TOWNSEND, 2001d, 67).; c) Exemplo: os pais devem ser os primeiros a ter limites bemdefinidos;A Pratica da Criacao de Limites (Os DezPrincipios):A Lei do Semear e Ceifar: esta lei ensina acriacao que toda acao tem uma reacao (consequencia). Como pais devemos evitaras consequencias psicologicas (negativas), tais como afastamento, indiferencaou mensagem de culpa. Mas permitir que experimentem as consequencias naturais(positivas) para que eles aprendam a ter AUTOCONTROLE (Gl.6:7-8).A lei funciona... se voce nao se puser nocaminho. Mas, em geral, e isso que acontece. Nos interferimos interrompendo asconsequencias antes que elas possam ensinar a nossos filhos o que eles precisamaprender. Muitas vezes, a pessoa soaprende mais tarde, num momento da vida em que nao ha ninguem mais parasocorre-la. Todos os envolvidos pagam um preco pela irresponsabilidade dapessoa, mas um dia acabam se cansando disso. Cabe aos pais dar um basta nessevicio ou habito, parando de socorre a crianca, para que os outros nao tenham defaze-lo no futuro (CLOUD & TOWNSEND, 2001d, p. 80).A Lei da Responsabilidade: ensina acrianca que ela e a unica responsavel pelas suas emocoes e comportamento e queesses nao devem estar condicionados a atitudes de outras pessoas. Quanto maiscedo ela aprender essa verdade menos, no futuro, pessoas assumirao suasirresponsabilidades.A crianca vai aproveitartoda oportunidade que tiver para fugir de suas responsabilidades. Ate quefacamos com que as assuma e isso se torne um fato comum da Vida. [...] voce naovai ensinar seu filho apenas ater limites. Ensinar verbalmente nao basta. Voceprecisa dar o exemplo. Voce e quemtraca os limites de seu filho. Em outras palavras, e voce que vai fazercom que le estruture sua vida na responsabilidadee verdade. E assim que a crianca desenvolve o senso de responsabilidade (CLOUD& TOWNSEND, 2001d, p.99).A Lei do Poder: a implantacao desta leie necessaria por duas razoes: a) a crianca tenta constantemente controlar o quenao lhe pertence; b) com essa atitude ela deixar de controla o que realmentelhe pertence (seus sentimentos, desejos e atitudes).Para criar limitesapropriados, a crianca precisa ter poder ou a capacidade de controlar algo. [...] a sobrevivencia e odesenvolvimento da crianca no mundo depende de uma interpretacao correta erealista. Do que ela pode ou nao fazer; Da extensao do poder dela sobre as coisas queela controla, e De como ela pode se adaptar as coisas que elanao pode controlar (CLOUD & TOWNSEND, 2001d, p.106). A Lei do Respeito: essa lei ensina acrianca que seu poder e limitado, ou seja, ela nao e a dona do mundo. Por issodeve tratar as pessoas como gostaria de ser tratada, pois nem sempre tera o quedeseja e que o nao sera uma realidade em muitas situacoes da vida. Elaprecisara respeitar o limite das outras pessoas tambem. Diante de um NAO acrianca precisa agir corretamente.Lembre-se, o caminho [dacrianca diante de uma negacao] geralmente e o seguinte: A crianca protesta contra o limite; Ela tenta mudar o limite e castigar quem oimpos; Voce mantem o limite sendo realista eempatico; A crianca aceita o limite