Historicamente, oensino a distancia ja vem sendo realizado desde as cartas de Platao e asepistolas de Sao Paulo. Teve grande impulso com a invencao da imprensa, porGuttemberg. Durante a II Guerra mundial, houve uma sistematizacao do ensino adistancia, quando foi utilizada nao somente na recuperacao social dos que foramvencidos na guerra, mas tambem no desenvolvimento de novas capacitacoesprofissionais da populacao vinda do exodo rural (VOLPATO, SOPRANO, BOTTAN etal., 1996, NUNES,). Hoje, o ensino a distancia e utilizado em quase todos ospaises, atendendo necessidades em todos os niveis de ensino.Atualmente, com oavanco da tecnologia e das telecomunicacoes, principalmente da WEB, aspossibilidades do ensino a distancia estao sendo ampliadas. O ensino adistancia tem inumeras oportunidades na WEB desde ensino superior,pos-graduacao, cursos de especializacao, entre outros.Assim, pode-se organizar de forma sucinta a evolucao do ensino adistancia de acordo com a Tabela 1. Tecnologia Epoca Evolucao Imprensa Seculo XV Teve grande relevancia na difusao do ensino a distancia, podendo ser considerada a tecnologia mais importante para tal antes do aparecimento de modernas tecnologias. Sua importancia se deu principalmente pelo maior poder de reproducao dos textos em relacao as cartas, sendo entao a primeiro modo de ensino a distancia em massa. Radio Anos 20 Atraves do radio foi possivel que as informacoes (em audio) fossem levadas a localidades remotas, podendo, assim, transmitir a parte sonora de uma sala de aula. Televisao Anos 40 Possibilitou a transmissao de sons e imagens, o que permitia o acrescimo visual de informacoes para o ensino a distancia. Dessa forma, era possivel transmitir remotamente os componentes audiovisuais de uma sala de aula. Computador + Telecomunicacoes Anos 90 Permitiu o envio de texto, imagens e sons para qualquer parte do planeta. Alem disso, possibilita que as informacoes fiquem disponiveis por tempo indeterminado, permitindo, assim, que uma pessoa tenha acesso a informacao no momento que desejar. Ou seja, e possivel um acesso nao linear, assincrono (e-mail) ou sincrono (chats), e interativo das informacoes. Dessa forma, o computador, juntamente com os avancos tecnologicos das telecomunicacoes ampliou as possibilidades da educacao a distancia. Tabela 1: Tecnologias utilizadas para o ensino a distancia. Fonte: CHAVES, 1999:5.No Brasil, o ensino a distancia surgiu com a criacao do Instituto RadioMonitor, em 1939 e com o Instituto Universal Brasileiro, a partir de 1941.Durante a decada de 50, o ensino a distancia via correspondencia comecou a serutilizado e, na decada de 60, outras iniciativas profissionalizantes e decapacitacao de trabalhadores, como o SENAC, o SENAI e o SENAR apareceram.Posteriormente, novos projetos apareceram, tendo por base a experienciaacumulada dos projetos anteriores. (VOLPATO, SOPRANO, BOTTAN et al., 1996).Fontes:CHAVES, Eduardo O. Ensinoa distancia: conceitos basicos. [on line].1999, p. 2-12. Avaible from Internet: <http://www.edutecnet.com.br/edconc.htm#Ensinoa Distancia>.VOLPATO, Arceloni N.,SOPRANO, Arlete, BOTTAN, Elizabete R. et al. Midia e Conhecimento:educacao a distancia. [on line]. 1996, p. 1-7. Avaible from Internet: <http://www.intelecto.net/arceloni.htm> Os participantes do BBB 12 sao: Fernanda, 29 anos, empresaria, do Rio de Janeiro; Jakeline, 22 anos, estudante de Zootecnia, da Bahia; Joao Carvalho, 46 anos, representante comercial, de Minas Gerais; Joao Mauricio, 34 anos, pecuarista, de Goias; Jonas, 25 anos, modelo, do Rio Grande do Sul; Kelly, 28