acreditar que as coisas acontecem no momento certo e que, precisamos nao apenas estudar ou teorizar, mas tambem agir e praticar. Juntando essas duas ideias: a fala dele veio num momento especial onde estou estudando exatamente sobre conhecimento, humanizacao, competencias, pessoas e praticas. Alias, uma coisa nao existe sem a outra, ou melhor nao gera resultado sem a outra (teoria-pratica estudo-acao). A producao do conhecimento se estabelece a partir do momento que as pessoas sao desafiadas a dar sentido para as informacoes e fazer com que isso lhe trague um novo significado. Penso, contudo que seja ainda mais importante a capacidade de mobilizar esse conhecimento e, a partir disso desencadear acoes, projetos, enfim desenvolver competencias com base em valores, emocoes e atitudes que acreditamos fazer a diferenca. Hoje tivemos na SETREM, novamente uma maratona de mais de 9h de banca de avaliacao dos projetos interdisciplinares do Curso Tecnico em Informatica. E um trabalho cansativo e que precisa disposicao dos professores para estar acompanhando os resultados de grupo a grupo e prestando as devidas orientacoes. Contudo, eu desconheco uma forma mais apropriada para trabalhar com os adolescentes o desenvolvimento de suas competencias profissionais. Considero uma bencao ter a oportunidade de acompanhar as pessoas nessas fases de suas vidas. Por muitos momentos, me pego pensando o que faz com que esse processo funcione, pois os resultados, ate o presente momento, mostram que existe um amadurecimento no perfil pessoal e profissional desses jovens e, que eles passam a querer mais para si e para os seus. Imaginem um espaco de avaliacao onde os proprios estudantes apontam a necessidade de mudarem suas atitudes, de adotarem posturas e praticas diferentes para obterem resultados melhores. Muitos deles, conseguem olhar para frente e definir onde querem chegar. Ai esta a beleza de acompanha-los nesse periodo, poder ajuda-los a transitar e ir para algo melhor, aprenderem principalmente a sonhar e a acreditar que podem ir alem, que nao nasceram para ficar na situacao cultural em que estao, que existe algo a mais, e que podem mais, se assim o quiserem. Sabemos que os objetivos e as cobrancas lancadas sobre esses adolescentes sao grandes. No entanto, muitos deles nos provam que sao capazes e que talvez a possibilidade que eles tenham de produzir conhecimento e mobilizar esse conhecimento, trazendo algo de pratico seja o grande diferencial e o que eles necessitam para iniciar a sua estrada profissional. Aqui novamente entra o casamento da fala do professor Jorge, que sustentava a necessidade da pesquisa ser aplicada e gerar um diferencial na vida das pessoas. A producao do saber humaniza e eu acredito piamente que oportunizar aos jovens a possibilidade de produzir conhecimento, produzir saberes, e a melhor forma de contribuir para a sua humanizacao e, com certeza, nao ha nada de tecnicista nisso. Muitos desses estudantesvem para um curso profissionalizante esperando realizar provas e avaliacoes tradicionais, pois e a forma de trabalho pedagogico que conhecem. No entanto, ate onde isso os conduz: aos caminhos que sao conhecidos e a possibilidade de boas notas mediante estudo e memorizacao. Nao ha nada de errado