A poesiatem tudo a vercom tua dor e alegrias,com as cores, as formas, os cheiros,os sabores e a musicado mundo.A poesiatem tudo a vercom o sorriso da crianca,o dialogo dos namorados,as lagrimas diante da morte,os olhos pedindo pao.A poesiatem tudo a vercom a plumagem, o voo e o canto,a veloz acrobacia dos peixes,as cores todas do arco-iris,o ritmo dos rios e cachoeiras,o brilho da lua, do sol e das estrelas,a explosao em verde, em flores e frutos.A poesia e so abrir os olhos e ver tem tudo a vercom tudo. http://baudashistoriasepoemas.blogspot.com/2010/04/poemas-de-elias-jose.html Apresentacao O I Coloquio Nacional do Ensino de Filosofia: o que queremos com o filosofar na Educacao Basica? e uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Epistemologia do Educar e Praticas Pedagogicas e do Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusao do Conhecimento (DMMDC), em parceria com o GT: Filosofar e Ensinar a Filosofar, da Associacao Nacional de Pos-Graduacao em Filosofia (Anpof). E financiado pela Secretaria de Educacao do Estado da Bahia (SEC-BA) e pela Coordenacao de Apoio de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes), e tem o apoio institucional da Universidade Federal da Bahia (Ufba), da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) e do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia da Bahia (Ifba).O evento foi pensado com o proposito de reunir pesquisadores, estudantes de pos-graduacao e graduacao, educadores da rede de ensino publica e privada, e outros interessados em discutir problemas em torno do ensino de Filosofia na Educacao Basica.O evento sera realizado nos dias 1, 2 e 3 de dezembro de 2011, na Fundacao Luis Eduardo Magalhaes (Flem) e na Faculdade de Educacao da Ufba, em Salvador. Sera constituido de conferencias, palestras, mesas redondas, oficinas, e mini-cursos, em prol de atender as emergentes demandas que permeiam o ensino de Filosofia na Educacao Basica. Dessa maneira, sera um momento oportuno de interlocucao entre a Universidade e a Escola Basica Brasileira, para criar redes de pesquisa e de conhecimentos a fim de proporcionar possibilidades para novas discussoes metodologicas no ambito do ensino de Filosofia no pais, principalmente, no que concerne a lacuna existente entre o curriculo da licenciatura em filosofia e a matriz curricular do Ensino Medio.ObjetivosCompartilhar discussoes e experiencias, desenvolvidas por pesquisadores nacionais e internacionais, com reconhecida producao na area, contemplando debates especializados sobre pesquisas e estudos atuais no campo do ensino de Filosofia. Debater sobre formas de colaboracao para a construcao de uma proposta de formacao etica e humana, visando compreender o papel da universidade, da escola e dos seus atores na constituicao do ensino da Filosofia para Educacao Basica. Discutir sobre a aula de filosofia como acontecimento, entre o passado (o planejamento respaldado na matriz curricular), o presente (o metodo: a aula) e o futuro (avaliacao). Reavaliar as abordagens nacionais dos Parametros Curriculares Nacionais PCN e LDB no 9.394/1996 diretamente ligadas ao ensino de Filosofia na Educacao Basica. Ampliar as discussoes e avaliar as experiencias formativas dos licenciandos em filosofia, e tambem no Programa de Iniciacao a Docencia Pibid, estreitando relacoes entre a Academia de Filosofia e Academia de Educacao. Ratificar e aprofundar as reflexoes relativas ao 5o