Webquest: motivacao em sala de aula, sugere desafios aos alunos, utilizando a tecnologia. A WebQuest e uma atividade baseada em pesquisa orientada (em que toda ou parte da informacao necessaria se encontra na Web), norteando os alunos na navegacao na Internet, que apresenta a grupos de alunos uma tarefa motivadora e delineando o processo, de forma a incentivar a aprendizagem cooperativa, a desenvolver o espirito critico e a integrar a tecnologia, numa perspectiva construtivista da aprendizagem.E um modelo que utiliza diversas estrategias de apelo a motivacao e a autenticidade dos alunos. Pelas tarefas autenticas, realistas, que os confrontam com o mundo; Eles vao realizar algo que nao se limita a dar significado ao que fazem na sala de aula, mas que os leva a tomar decisoes em resolucao de problemas, a participar em debates/discussoes tematicas, a lidar com aspectos da realidade, a desenvolver competencia num determinado aspecto ao desempenhar um determinado papel cooperativamente num grupo e tudo isto envolve e motiva fortemente os alunos.A Webquest e preparada pelo docente/mediador partindo sempre de um assunto ou tema, parte da disciplina a ser trabalhada, que devera ser resolvida pelos aprendizes em grupos. O tema e previamente escolhido pelo professor, com a finalidade que o alunos executem uma tarefa/atividade, cujo assunto proposto resultara em pesquisas que envolverao consultas a diversas fontes de informacao, escolhidas de acordo com os criterios do docente. Os recursos a serem pesquisados podem ser os mais variados possiveis, como por exemplo, videos, livros, documentarios e ate mesmo entrevistas feitas com pessoas, porem, majoritariamente, essas pesquisas sao executadas atraves da web em sites e paginas de acordo e pertinencia com a area de interesse a serem trabalhados em cada disciplina. Por ser uma atividade trabalhada basicamente em grupo, alem de favorecer um ambiente colaborativo, permite ainda aos alunos sentirem a necessidade de assumir diferentes tipos de papeis durante todo o processo, o que proporciona uma rica troca de experiencias e reflexoes criticas, da tarefa a ser desenvolvida. O processo de construcao de uma webquest, se desdobra em tres etapas:Planejar- O planejamento e o aspecto pedagogico da elaboracao. E o momento de definir o conteudo da webquest. E uma etapa de criacao, que demanda tempo e reflexao, e nao exige o uso do computador.Formatar- A formatacao e o aspecto editorial da elaboracao. E o momento de inserir o conteudo (definido na etapa de planejamento) num gabarito que contem as secoes tipicas de uma WQ: Introducao, Tarefa, Processo, fontes de informacao, Avaliacao, Conclusao. Nessa etapa, vale incluir imagens, revisar e dar acabamento na webquest.Publicar- Publicar significa por a webquest no ar. E o momento de tomar as providencias tecnicas para que a webquest possa ser acessada e utilizada pelas pessoas, na Internet.Pode-se criar uma webquest, utilizando as seguintes ferramentas: Phpwebquest, videos, blogs e power point.Exemplos de webquests:http://redesocial.pedagogiainformatizada.com/member/lilian/blog/7/belo-monte-as-questes-energticas-e-o-desenvolvimento-econmicohttp://sites.google.com/site/wqchefratatouille/ http://www.osvaldomorais.com/webquest/ent/nteceduc_intro.htm http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=16508&id_pagina=1 http://wqagua.vilabol.uol.com.br/ http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq1/index.htm Nada mais oportuno, no mes das maes, quefazer uma homenagem para Margaret Rockwell, aquela que e considerada a mae daaudiodescricao. Margaret e seu marido Cody Pfanstiehl estarao para sempreligados a historia da audiodescricao americana e tambem da audiodescricao nomundo, ja que o primeiro