O nosso carinho e gratidao, a voces, que alem de transmitir seus conhecimentos e suas experiencias, souberam apoiar-nos em nossas dificuldades. A toda equipe da Creche Uniao Paupina. parabens!!! No projeto Creche da associacao da Paupina, este natal de 2011, iremos trabalhar o projeto Faca Uma Crianca Feliz. Sera confeccionada pela a equipe de pedagogos, uma arvore de natal de material reciclado com o objetivo de despertar a criatividade das familias para a confeccao de suas proprias arvores. A partir da primeira semana do mes de novembro de 2011, sera exposta a arvore no patio onde serao colocadas as cartinhas das criancas da creche.Nas cartinhas, que sao elaboradas coletivamente e com a itervencao das professoras que usam gravuras, as criancas dizem o que gostariam de ganhar do Papai Noel. Depois sao envelopadas e coladas na arvore, na espera que voce que estar agora lendo este comunicado, possa nos visitar e apadrinhar uma crianca. NESTE NATAL SEJA O PAPAIL NOEL, E FACA ESSE SONHO DAS CRIANCAS SER ETERNO! Faca uma Crianca Feliz. bjs!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Criancas Na Educacao Infantil, as atividades ludicas sao mais empregadas no aprendizado das criancasde 0 a 5 anos de idade, onde elas interagem umas com as outras, desempenham papeis sociais (papai e mamae), desenvolvem a imaginacao, criatividade e capacidade motora e de raciocinio. em minha concepcao se faz necessario que 70% das brincadeiras sejam direcionadas e possuam um objetivo claro, onde contribui no desenvolvimento afetivo, motor, mental, intelectual, social, enfim no desenvolvimento integral da crianca.A brincadeira e mais que passatempo, ela ajuda no desenvolvimento, promovendo processos de socializacao e descoberta do mundo. Dicas: Jogo: Atividade fisica ou mental organizada por um sistema de regrasBrinquedo: Suporte da brincadeira; pode ser material ou nao.Brincadeira: Acoes ludicas de natureza mais livre. Ex: correr, mexer na arePara a crianca aprender: Ela precisa brincar, por isso envolve a brincadeira em todas as acoes que executa.O ludico deve fazer parte da natureza de todas as acoes em sala de aula. Observar: A crianca brincando o professor tem a oportunidade de descobrir comportamentos e avaliar a evolucao da crianca nos aspectos motor, afetivo, social, cognitivo. Qual a contribuicao da brincadeira no campo das relacoes sociais? O brincar proporciona a troca de pontos de vista diferentes, ajuda a perceber como os outros o veem, auxilia a criacao de interesses comuns, uma razao para que se possa interagir com o outro. Ele tem em cada momento da vida da crianca, uma funcao, um significado diferente e especial para quem dele participa. Aos poucos os jogos e brincadeiras vao possibilitando as criancas a experiencia de buscar coerencia e logica nas suas acoes governando a si e ao outro. Elas passam e pensar sobre suas acoes nas brincadeiras, sobre o que falam e sentem, nao so para que os outros possam compreende-las, mas tambem para que continuem participando das brincadeiras. Ai esta o dificil e o facil que e o brincar e o conviver com o outro. (DORNELLES, 2001) Sites:Jogos Cooperativoshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Atividade. Atraves de uma mensagem que minha coordenadora pedagogica escreveu em um banner homenageado a equipe, pesquisei e atraves desta apaixone-me!!