Sem essa gramatica que nos descreva e explique a lingua efetivamente falada pelas classes mais letradas,continuaremos a merce das gramaticas normativas tradicionais.1. Mudanca de atitude Enquanto essa gramatica nao chega, temos que combater o preconceito linguistico.Segundo Bagno, para iniciarmos esse combate devemos ter uma mudanca de atitude. Comecando por elevar o grau da autoestima linguistica e recusar os argumentos que visem menosprezar o saber linguistico de cada um de nos. Temos que nos impor como falantes competentes de nossa lingua, acionar nosso senso critico toda vez que nos depararmos com um comando paragramatical,filtrar as informacoes realmente uteis,deixando de lado as afirmacoes preconceituosas,autoritarias e intolerantes.Ja da parte do professor,essas mudancas de atitude devem refletir-se na nao-aceitacao de dogmas,na adocao de uma nova postura(critica) em relacao a seu proprio objeto de trabalho. A gramatica normativa tenta nos mostrar a lingua como um pacote fechado, um embrulho pronto e acabado. Mas nao e assim. A lingua e viva, dinamica, esta em constante movimento.2. O que e ensinar portugues Uma das maneiras que podemos tambem romper com o circulo vicioso do preconceito linguistico, e na pratica de ensino.Precisamos rever toda uma serie de velhas opinioes formadas que ainda nos dominam. Os metodos tradicionais de ensino da lingua portuguesa no Brasil visam, por incrivel que pareca, a formacao de professores de portugues. O ensino da gramatica normativa mais estrita, nao serve para formar um bom usuario da lingua em sua modalidade prestigiada, falada ou escrita. Os professores que devem conhecer profundamente a mecanica do idioma, porque sao os instrutores, os especialistas, os tecnicos. Mas nao os alunos. Precisa-se entao voltar para a descoberta de novas maneiras que permitam fazer dos alunos bons usuarios da lingua.3. O que e erro Outro modo interessante de romper com o circulo vicioso do preconceito linguistico, segundo Bagno e reavaliar a nocao de erro. O erro de portugues e, na verdade, mero desvio da ortografia oficial. A ortografia oficial e fruto de um gesto politico, e determinado por decreto, e resultado de negociacoes e pressoes de toda ordem (geopoliticas, economicas, ideologicas). Mas existem ditos erros de portugues que nao alteram a sintaxe nem a semantica do enunciado: o que mudou foi so a ortografia. Bagno nos afirma que ninguem comete erros ao falar sua propria lingua materna, assim como ninguem comete erros ao andar ou ao respirar. So se erra aquilo que e aprendido, naquilo que constitui um saber secundario. Em relacao a lingua escrita, seria pedagogicamente proveitoso substituir a nocao de erro pela de tentativa de acerto.4.Entao vale tudo? Entao pensaremos, com a eliminacao da nocao de erro, em termos de lingua, vale tudo?Na verdade em termos de lingua, tudo vale alguma coisa segundo Bagno. Vale: no lugar certo, no contexto adequado, com pessoas certas. Usar a lingua, tanto na modalidade oral como na escrita, e encontrar o ponto de equilibrio entre dois eixos: o da adequacao e o da aceitabilidade. 5. A paranoia ortografica Marcos Bagno faz um comentario critico a atitude tradicional do professor de portugues, que ao receber um texto produzido pelo aluno,procura imediatamente os erros, so se