mas apos a ultima ditadura militar, para nao se deixar a liberdade deexpressao criar forca e discernimento na mente do povo, resolveu-se adotarnovos cursos que provocassem o esquecimento do raciocinio individual, que substituiramos bacharelados em belas artes pelas chamadas Licenciaturas em Educacao Artistica e etc. Que de nada adiantaram para a evolucao intelectual do povo,apenas gerou conflitos. Apesar de tanta inteligencia despendida, o que restouforam: mais bandidos, mais fome, mais delinquencias infantis e adolescentes,mais bebados, mais drogados e mais velhos doentes a jogar domino nas calcadas.A funcao da arte, que poderia ser de ajudar a busca do lado belo da vida e aharmonia com a natureza e a sociedade, foi totalmente destruida. E preciso compreender-seque a multidao nao segue as normas esteticas dos movimentos de arte, apenas ver e sente a arte, mas se aordem vier de cima deixando o publico, sem poder de escolha, o valor pessoal dogosto desaparece. O RESULTADO DAS IDEOLOGIAS EDUCACIONAIS DO BRASILO RESULTADO DAS IDEOLOGIAS EDUCACIONAIS DO BRASILNo Brasil ha decadas epossivel observar-se atentamente como ocorre o processo de avaliacao da artepelo povo, quando um cidadao se posta diante de uma obra maluca de artistascontemporaneos conceitualistas, ele se assusta, e pergunta: que merda e essa? O proprio artista ouos incentivadores do processo se dirigem ao cidadao que se espantou com aquelaarte e diz: o senhor nao podera entenderesta obra porque nao possui um nivel conhecimento para tal! Em outras palavras, o cidadao foi chamadode burro, criando a impressao de que esta proposta artistica nao poderia sernunca entendida por este homem, ou seja, um ser humano que nao encontrou nenhumatrativo naquele objeto apresentado. Esse povo jamais iria desconfiar, queestava sendo enganado, pois como na estoria do Rei Nu, as ordens superiores limitam o sentimento do povo, aproducao de arte poderia esta pior que lixo, mas o sistema de poder induziriaaos partidarios desta ordem, que eles tem poderes para iludir o povo. Lamentavelmente o povo adotou o sistema semreclamar. OS DITADORES DA ARTE CONTEMPORANEA CEGARAM OS OLHOS DOS BRASILEIROSA DITADURA DA ARTE CONCEITUAL IDIOTIZOU CRIANCASA DITADURA DA ARTE CONCEITUAL IDIOTIZOU CRIANCASNo lado educativo da arte acoisa e bem mais alarmante, pois sao geracoes confinadas em determinadosconceitos, sem ao menos saber por que. Existem milhares de exemplos sobre estesfatos, e poderiamos citar um deles: Uma crianca do primeiro grau vai a umaexcurcao com sua turma de escola em uma galeria de arte de um museu da cidade,chegando la todos sao estimulados a vero que entende e o que nao entende. Um das criancas entra numa sala com oscolegas e a professora, esta se depara com um passaro morto dentro de uma caixade vidro, ela se assusta e pergunta para a professora - por que mataram este passaro?, a professora responde ao aluno queaquilo era uma obra conceitual de artecontemporanea, a crianca assustada volta a perguntar Por que matar passaro e arte?, a professora ficou sem assunto, amenina torna a falar Na aula debiologia, o professor falou que era crime matar os bichos e se deveriarespeitar a natureza!, a professora ficou cada vez mais aflita e retirouas criancas desta sala. O