os quais os usuarios podem escolher bloquear websites ofensivos num computador pessoal ou mesmo numa rede. Esses softwares podem bloquear, por exemplo, o acesso de criancas a pornografia ou a violencia.Educacao[editar | editar codigo-fonte]O uso das redes como uma nova forma de interacao no processo educativo amplia a acao de comunicacao entre aluno e professor e o intercambio educacional e cultural. Desta forma, o ato de educar com o auxilio da Internet proporciona a quebra de barreiras, de fronteiras e remove o isolamento da sala de aula, acelerando a autonomia da aprendizagem dos alunos em seus proprios ritmos. Assim, a educacao pode assumir um carater coletivo e tornar-se acessivel a todos, embora ainda exista a barreira do preco e o analfabetismo tecnologico.Faz-se oportuna a frase do filosofo e epistemologista frances Michel Serres, que mesmo com seus 83 anos e docente da Universidade de Stanford: "A pedagogia modificou-se completamente com as novas tecnologias"49 50 . A jornalista da Gazeta do Povo, Marleth Silva, sintetiza o ultimo livro deste filosofo: "O ambiente mudou tanto que da para afirmar que esses jovens sao novos seres humanos"50 . Quanto a conduta e inegavel, talvez dentro do cerebro humano tambem, pois pesquisas de neurocientistas ja sinalizam que a era digital esta alterando as conexoes neuronais51 50 .Ao utilizar o computador no processo de ensino-aprendizagem, destaca-se a maneira como esses computadores sao utilizados, quanto a originalidade, a criatividade, a inovacao, que serao empregadas em cada sala de aula. Para o trabalho direto com essa geracao, que anseia muito ter um "contato" direto com as maquinas, e necessario tambem um novo tipo de profissional de ensino. Que esse profissional nao seja apenas reprodutor de conhecimento ja estabelecido, mas que esteja voltado ao uso dessas novas tecnologias. Nao basta que as escolas e o governo facam com a multimedia o que vem fazendo com os livros didaticos, tornando-os a panaceia da atividade do professor.A utilizacao da Internet leva a acreditar numa nova dimensao qualitativa para o ensino, atraves da qual se coloca o ato educativo voltado para a visao cooperativa. Alem do que, o uso das redes traz a pratica pedagogica um ambiente atrativo, onde o aluno se torna capaz, atraves da autoaprendizagem e de seus professores, de poder tirar proveito dessa tecnologia para sua vida.O computador se tornou um forte aliado para desenvolver projetos, trabalhar temas discutiveis. E um instrumento pedagogico que ajuda na construcao do conhecimento nao somente para os alunos, mas tambem aos professores. Entretanto, e importante ressaltar que, por si so, o computador nao faz nada. O potencial de tal sera determinado pela teoria escolhida e pela metodologia empregada nas aulas. No entanto, e importante lembrar que colocar computadores nas escolas nao significa informatizar a educacao, mas sim introduzir a informatica como recurso e ferramenta de ensino, dentro e fora da sala de aula, isso sim se torna sinonimo de informatizacao da educacao. No entanto, tambem e essencial que os professores estejam bem preparados para lidar com esse novo recurso. Isso implica num maior comprometimento, desde a sua formacao, estando este apto a utilizar, ter nocoes