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RESUMO DE iCarly.comiCarly e uma sitcom americana criada por Dan Schneider e estrelada por Miranda Cosgrove. A serie estreou em 8 de setembro de 2007,[5] na rede de televisao Nickelodeon e o primeiro episodio teve exatos 13.0 pontos de audiencia[5] tornando iCarly a segunda maior estreia de uma serie infanto-juvenil no mundo. A historia tem como foco principal Carly Shay; uma garota de treze anos que junto seus dois melhores amigos, Sam e Freddie cria um webshow na internet com o nome de "iCarly".[6] A serie e produzida pela Schneider's Bakery em parceria com a Nickelodeon Productions, e exibida em HDTV.Miranda Cosgrove, Jennette McCurdy, Nathan Kress, Jerry Trainor[7] e Noah Munck interpretam os personagens principais em iCarly.[8] Miranda havia participado anteriormente em Drake & Josh, como a personagem Megan. Trainor tambem participava da serie. #mirandafact O Pai de Miranda tem uma lavanderia no centro de Los Angeles #mirandafact Miranda ama ir ao cinema, praticamento toda semana ela vai ao cinema #mirandafact Miranda comprou o iPhone 4 a poucos dias #mirandafact O segundo beijo de Miranda foi roubado #mirandafact Miranda pretende morar em NY quando estiver na faculdade #mirandafact Talvez no proximo mes Miranda ja esteja dirigindo #mirandafact O filme favorito da Miranda e Meninas Malvadas (Mean Girls) #mirandafact Ela ama Gwen Stefani, Avril Lavigne e Paramore #mirandafact A cor favorita dela e roxo #mirandafact Miranda teve que fazer uma aula de 45 minutos de cantar mal para conseguir desafinar bastante em Escola de Rock #mirandafact Um dos seus primeiros trabalhos foi um comercial do Burger King (assista aqui) #mirandafact Em Os Seus, Os Meus e os Nossos, Miranda trabalhou com Haley Ramm, a Missy (de iReunite with Missy) e melhor amiga da Miranda na vida real. Miranda Taylor Cosgrove, conhecida mundialmente por Miranda Cosgrove, nasceu no dia 14 de Maio de 1993 em Los Angeles, California. Aos 3 anos, Miranda foi descoberta enquanto cantava e dancava em um restaurante, um agente viu o seu talento e imediatamente se interessou pela pequena garota. Entao, ela comecou a fazer varios comerciais publicitarios, como para as redes de fast-food Burger King e McDonalds.Ja aos 8, Miranda fez sua primeira aparicao na TV. Em 2001 ela participou do primeiro episodio da serie Smallville, interpretando Lana Lang em sua infancia. Em 2003, Miranda fez sua estreia no cinema interpretando a aplicada e exemplar aluna Summer Hathaway em Escola de Rock, junto com Jack Black. Apos seu grande desempenho no filme, Miranda foi convidada para participar da nova serie da Nickelodeon, Drake & Josh. De 2004 a 2007, ela interpretou Megan Parker, a irma pestinha que adora pregar pecas em seus irmaos.Em 2005, Miranda fez seu segundo filme para o cinema. Ela interpretou Joni Noth em Os Seus, os Meus e os Nossos, filme que tambem teve Drake Bell - estrela da serie Drake & Josh - no elenco.Em 2007, Miranda finalmente conseguiu protagonizar uma serie: iCarly. Esta fala sobre uma jovem que, junto com seus 2 melhores amigos, fazem um webshow onde mostram e fazem tudo o que gostam sem ter adultos para controlar. A serie se
tornou a mais vista da TV paga infantil e adolescente, sendo assim a de maior audiencia da Nickelodeon.Miranda tambem fez participacoes especiais em outras series da Nickelodeon, sendo elas Zoey 101 e Normal Demais em 2007, e The Naked Brothers Band em 2008.Seu talento vai alem da atuacao. Miranda tambem tem uma grande e doce voz, tendo tambem uma carreira como cantora. Antes da estreia da serie iCarly, Miranda entrou em estudio para gravar a cancao tema da serie, Leave It All To Me, com participacao de Drake Bell. Em Junho de 2008, a Nickelodeon Records lancou o iCarly Soundtrack, album com musicas inspiradas da serie. Miranda canta em 4 das 14 faixas inclusas no album, sendo elas Leave It All To Me, Stay My Baby, About You Now e Headphones On. No final de 2008 ela gravou a musica Christmas Wrapping para promover o filme Feliz Natal, Drake & Josh!, que encerrou a serie.Em 3 de Fevereiro de 2009, Miranda lancou seu primeiro disco solo. O EP About You Now foi disponibilizado exclusivamente no iTunes Store. Com 5 musicas, Cosgrove apresentou 2 ineditas: FYI (For Your Information) e Party Girl. Para completar o EP, ela escolheu por a musica About You Now - faixa da trilha sonora de iCarly - e ainda a versao remix da mesma, About You Now Remix e Stay My Baby Remix. Ainda em 2009, ela foi convidada para cantar o tema do filme Ta Chovendo Hamburguer. Miranda aceitou e gravou a musica Raining Sunshine, que em Agosto virou single e recebeu seu proprio videoclipe.Em 2010, a Nickelodeon anunciou o lancamento do primeiro album da cantora. Entitulado Sparks Fly, o disco teve seu lancamento no dia 27 de Abril, tendo como o primeiro single a cancao Kissin' U, lancada no dia 12 de Marco no programa de radio do Ryan Seacrest. O video da musica ja alcancou mais de 3 milhoes de visualizacoes no site YouTube.Ainda em 2010, Miranda emprestou sua voz para a personagem Margo no filme de animacao Meu Malvado Favorito, que tambem tem Steve Carell no elenco de dublagem. O filme que teve sua estreia no dia 9 de Julho nos Estados Unidos teve um grande sucesso de bilheteria, ultrapassando as da Saga Crepusculo: Eclipse. A animacao teve sua estreia no dia 6 de Agosto no Brasil. Na TV, Miranda continua brilhando na serie iCarly, que se encontra em sua 4a temporada e, segundo alguns rumores, ira continuar ate a 6a.Alem de atriz, cantora, dubladora e compositora, Cosgrove tambem e a garota propaganda e embaixadora da marca de cosmeticos Neutrogena. Em algumas entrevistas, Miranda contou que ela e suas amigas sempre usam os produtos da Neutrogena, e por isso tem sua pele sempre bem cuidada.
A serie apresenta os quatro membros do elenco principal durante toda a sua exibicao, com inumeros personagens recorrentes em todas as cinco temporadas. Noah Munck e membro logo apos a quarta temporada.Miranda Cosgrove - Carly Shay e uma garota que vive com seu irmao mais velho Spencer, em um apartamento triplex na cidade de Seattle. Teve a ideia de criar um webshow na internet com seus melhores amigos: Sam e Freddie com o nome de iCarly.com. No programa online, Carly e apresentadora junto com Sam.[8]Jennette McCurdy - Sam Puckett e co-apresentadora do iCarly.com e a melhor amiga de Carly. Sam implica com Freddie, porem os dois vem a namorar tempos depois.[8][10]Nathan Kress - Freddie Benson e o produtor do iCarly.com. Freddie adora tecnologia, o que faz com que ele seja taxado como nerd por Sam, porem os dois acabam por namorar.[8][10]Jerry Trainor - Spencer Shay irmao mais velho de Carly, vive com ela em um apartamento porque o pai dos irmaos esta em viagem. Tambem e escultor.[8]Noah Munck - Gibby Gibson e amigo de Carly, Sam e Freddie. Gosta de tirar a camisa sem motivo algum, assim como seu irmao, Guppy.[8] Final RenderOthers renders Models created for a very old game prototype around 2006. Quick model made to test some zbrush features. Rendered with Mental Ray in Maya. Just a simple study of lighting using Maya mental ray with area light + nodes (first image) and physical light + nodes (second image). Cleanup mocap data and animations done for the social game Football Nation, game created by Playlore Studio. Looking my old stuffs , could find this very old real time model created for a game prototype around 2006. Just made a render to looks not so bad. Just could finish an old model made to study zbrush and make the 3D print of it. Game for ios where i worked optimizing cars and scenes. PLANO DE AULA 22-11-2013 Tema: Meu nome, minha identidade Objetivo: * Desenvolver a identidade, atraves da historia de seu nome e suas individualidades e potencialidades em relacao a sua casa. * Conhecer as letras iniciais do seu nome, fazendo relacao com outros nomes que iniciem com as mesmas letras. * Identificar os recursos informaticos que possibilitam a criacao de atividades criativas e interativas com relacao ao nome. Conteúdo: Expressao oral -relato de acontecimentos- Nome Proprio e letras do nome Coordenacao Motora Fina Informatica Procedimentos metodológico: Desenvolveremos a atividades praticas diversas. Iniciaremos apresentando a turma o que iremos trabalhar neste periodo, atraves de fotos em Power point mostraremos de forma resumida os assuntos familia. Em seguida faremos a apresentacao oral, individual de cada aluno, buscando falar o nome, o que mais gosta de fazer , a idade... Apos todos serem apresentados iremos para o laboratorio de informatica onde cada crianca ira construir seu nome no paint, dessa forma perceberam que letras compoem o mesmo, facilitando o trabalho que em seguida realizaremos com as iniciais do nome. Colocaremos tambem o nome de cada crianca no quadro para comecarmos a trabalhar com as letras iniciais. Buscaremos identificar a letra inicial
de cada nome, propondo as criancas a sua pronuncia isolada do nome, bem como o conhecimento de outras palavras que iniciem com a mesma letra ou nome de colegas. Em seguida cada aluno a partir do power point e do recurso ativado para se trabalhar a caligrafia, buscara realizar a escrita de seu nome a fim que as mesmas possam identificar as letras do nome, bem como quantas letras tem, as letras iniciais e finais. Em seguida vamos ler e colorir o poema o Nome da gente, de Pedro Bandeira que estara montado em uma pagina do power point de maneira a possibilitar que a crianca possa colorir o desenho atraves dos recursos disponiveis. Apos a leitura do poema, o professor pergunta para as criancas se elas concordam com o que o poeta diz no final do poema. Nesse momento o professor deve solicitar que as criancas justifiquem as suas respostas. Em seguida, pergunta-se: por que a gente tem um nome? e registra as respostas das criancas no quadro. Prossegue a conversa comentando: Na terceira estrofe do poema, Pedro Bandeira diz que foi o pai quem escolheu o nome da pessoa do poema. E o nome de voces quem escolheu? O professor informa as criancas que elas irao entrevistar os pais para saberem um pouco da historia do nome delas, na entrevista sera perguntado quem escolheu o nome, porque e qual o significado dele. O professor le as entrevistas das criancas. Durante a leitura vai chamando atencao para quem tem a historia da escolha do nome parecida e criando uma ficha onde sao colocados quem escolheu as historias do nome. Apos a leitura dos dados dessa tabela, o professor propoe as criancas a construcao coletiva de um grafico de barra, informando que este ajudara a lembrar quantos nomes de criancas foram escolhidos pela mae, pai, avo/avo, tia/tio, irma/irmao. O professor explica que o grafico tambem precisa ter um titulo. Consultando a tabela, o professor pergunta qual o numero que indica o maior total nas escolhas e, explica que no grafico cada coluna tera essa quantidade expressa na barra. O professor distribui com as criancas retangulos para elas ajudarem a preencher o grafico. Entao, consultando a tabela, ele pergunta quantos nomes de criancas da turma foram escolhidos pelo pai? Quantos retangulos nos vamos precisar para marcar essa informacao? E solicita as criancas que venham colar. Prossegue dessa forma ate completar todas as colunas do grafico. Depois de todos os dados colados vamos analisar os resultados obtidos. Quem escolheu a maioria dos nomes? E a minoria? Brincaremos com a brincadeira "Caracol do Alfabeto", de maneira que possibilite percebermos as variacoes que podem acontecer com uma letra e outra. Lidiane Corso Email: lidianecorso@yahoo.com.br Pedagogia Lagoa Vermelha ANEXO:
Leia e faca a resenha de pelo menos um capitulo de um dos livros digitalizados abaixo ou presentes na bibliografia da disciplina disponiveis na Biblioteca e envie atraves do formulario abaixo: PLANO DE AULA 24-11-2013Tema:ReciclagemObjetivo:* Estimular a pesquisa e a autonomia na construcao de conhecimentos utilizando midias educativas diversificadas. * Construir brinquedos e objetos decorativos, vivenciando o processo de reutilizacao de materiais. * Proporcionar a compreensao de conteudos ligados a Reciclagem utilizando o ludico para resignificacao.Conteudo:Reciclagem Plastico Pet Reutilizacao de Materiais Descarte correto dos materiaisProcedimentos metodologicos:1. No laboratorio de informatica, os alunos irao pesquisar sobre o plastico pet, sua formulacao, utilizacao, etc. 2. Apos os alunos irao salvar os principais conceitos pesquisados para posterior confeccao de cartazes. 3. Jogo da reciclagem. Disponivel online: http://iguinho.ig.com.br/jogo-reciclagem.html 4. Pesquisa no GOOGLE IMAGENS de objetos e brinquedos feitos de garrafas pet. As imagens serao salvas e apos impressas. 5. OFICINA PET: Construcao dos brinquedos e objetos reciclados a partir das imagens pesquisadas. 6. Exposicao das construcoes dos alunos. Alice dos Santos Email: 116950@upf.br Pedagogia Passo Fundo ANEXO: PLANO DE AULA 22-11-2013 Tema: MINHA CIDADE Objetivo: Identificar as letras que compoem o nome da cidade aonde moram, relacionando com o seu proprio. Estabelecer relacao entre o numero e a sua quantidade, com o uso de da escrita do numero e a colagem de desenho. Identificar os pontos turisticos e ruas da cidade, com o uso de fotos, dialogando quem frequenta ou nao esse lugar e por que. Uso da arte para expressar a criatividade e argumentacao por suas escolhas. Conscientizar as criancas sobre a pratica de manter as ruas da cidade limpa, jogando lixo nas lixeiras. Conteúdo: Alfabeto Localizacao geografica Os diferentes uso da tecnologia Sentimento de pertencimento Procedimentos metodológico: Com o uso do computador, mostras fotos, mas primeiramente nao dizer de quem ou qual lugar. Utilizar o Google Earth para identificar a rua aonde cada um mora, inclusive a de seus amigos ou familiares que moram em outras ruas ou cidades. Questionar se alguem reconheceu esses lugar e qual cidade localizam-se. No terceiro momento, utilizar a sala de informatica, cada aluno no seu respectivo computador, desenhara qual o seu lugar preferido, com o uso da ferramenta Paint. Em seguida, escreveremos o nome da cidade aonde moramos, com o auxilio do quadro branco, mostrando cada consoante e vogal, relacionando, apos o termino com o nome dos alunos. Em outra folha, escreveremos os numeros, percebidos como um dos pontos menos trabalhados. Entao, iniciaremos com a atividade anterior, contando na palavra SANANDUVA quantas letras essa palavra tem ao todo, fazendo abaixo de cada uma um risco ou bola para auxiliar na contagem. Em seguida utilizando demais pontos de referencia da cidade, segundo a folha a baixo. CONTANDO AS LETRAS E ESCREVENDO OS NUMEROS S A N A N D U V A I G R E J A P R A C A G R U T A P A R Q U E R U A S L I X O P R E F E I T U R A Na propria sala de aula, ou em
outro espaco reservado, cada aluno levara uma folha com o nome da rua aonde mora. Como sugestao, o outro item a ser preenchido e saber um pouco mais sobre aonde vivem parentes ou amigos proximos. Tendo como recurso o Datashow, mostrar para as criancas na educacao infantil o lugar onde cada um reside, o que ha na sua rua e na dos seus colegas. Conversaremos sobre as ruas quando as criancas vao passear com seus pais na praca ou em qualquer outro lugar, sobre que tipo de objetos ha jogados no chao. Se todos sabem o nome que damos a eles LIXO e porque. Observar os diferentes tipos de embalagens, produtos mais consumidos, pesquisar no google imagens, selecionando com a ajuda da professora e sua auxiliar as melhores imagens, colando na ferramenta do Word, e a propria crianca digitara o nome da propaganda, abaixo da figura. Recortar ou se o tempo nao possibilitar levar recortar de embalagens que possam ser jogadas no chao e cada um colara na sua folha para, no momento seguinte mostrar a sua familia a importancia de preservar o meio ambiente. Vanessa Palosqui Email: vanessa.palosqui@yahoo.com.br Pedagogia Lagoa Vermelha ANEXO:
uma conversa a respeito do que eles veem ali. De que maneira esta palavra escrita chama mais a atencao. Quero neste momento, chamar a atencao das criancas para que observem que muitas vezes, os produtos mencionados sao relacionados a certas marcas como no caso da coca-cola. Serao trabalhadas as estruturas das propagandas, mais alguns questionamentos serao realizados como: - Voces ja conheciam este anuncio? - Qual a intencionalidade/ finalidade deste anuncio? - Qual o publico alvo? - Que produto esta sendo vendido? Trabalharemos o poema "Eu etiqueta" de Carlos Drummond de Andrade por meio de video o qual assistiremos do youtube. EU ETIQUETA Em minha calca esta grudado um nome Que nao e meu de batismo ou de cartorio Um nome... estranho. Meu blusao traz lembrete de bebida Que jamais pus na boca, nessa vida, Em minha camiseta, a marca de cigarro Que nao fumo, ate hoje nao fumei. Minhas meias falam de produtos Que nunca experimentei Mas sao comunicados a meus pes. Meu tenis e proclama colorido De alguma coisa nao provada Por este provador de longa idade. Meu lenco, meu relogio, meu chaveiro, Minha gravata e cinto e escova e pente, Meu copo, minha xicara, Minha toalha de banho e sabonete, Meu isso, meu aquilo. Desde a cabeca ao bico dos sapatos, Sao mensagens, Letras falantes, Gritos visuais, Ordens de uso, abuso, reincidencias. Costume, habito, premencia, Indispensabilidade, E fazem de mim homem-anuncio itinerante, Escravo da materia anunciada. Estou, estou na moda. E duro andar na moda, ainda que a moda Seja negar minha identidade, Troca-la por mil, acambarcando Todas as marcas registradas, Todos os logotipos do mercado. Com que inocencia demito-me de ser Eu que antes era e me sabia Tao diverso de outros, tao mim mesmo, Ser pensante sentinte e solitario Com outros seres diversos e conscientes De sua humana, invencivel condicao. Agora sou anuncio Ora vulgar ora bizarro. Em lingua nacional ou em qualquer lingua (Qualquer principalmente.) E nisto me comparo, tiro gloria De minha anulacao. Nao sou - ve la - anuncio contratado. Eu e que mimosamente pago Para anunciar, para vender Em bares festas praias pergulas piscinas, E bem a vista exibo esta etiqueta Global no corpo que desiste De ser veste e sandalia de uma essencia Tao viva, independente, Que moda ou suborno algum a compromete. Onde terei jogado fora Meu gosto e capacidade de escolher, Minhas idiossincrasias tao pessoais, Tao minhas que no rosto se espelhavam E cada gesto, cada olhar Cada vinco da roupa Sou gravado de forma universal, Saio da estamparia, nao de casa, Da vitrine me tiram, recolocam, Objeto pulsante mas objeto Que se oferece como signo dos outros Objetos estaticos, tarifados. Por me ostentar assim, tao orgulhoso De ser nao eu, mas artigo industrial, Peco que meu nome retifiquem. Ja nao me convem o titulo de homem. Meu nome novo e Coisa. Eu sou a Coisa, coisamente. Carlos Drummond de Andrade Mostrarei alguns videos de propagandas no computador para analise e melhor entendimento. Bem como, sera elaborado um cartaz que contenha algumas propagandas. Sempre fazendo os apontamentos necessarios referentes a
consumo, familia, coisas que gostamos (brinquedos, alimentacao, roupas...). Atraves das propagandas com precos trabalharemos a matematica por meio do ludico, sempre que possivel. Juntos criaremos um cartaz de uma propaganda consciente para exposicao. Maria Cristina Bittencourt Falkenback Email: 116658@upf.br Pedagogia Lagoa Vermelha ANEXO:
fazendo a correcao e imprimindo uma copia para cada um aluno. Farei com as criancas uma pesquisa no laboratorio de informatica sobre as ervas medicinais, com elas sentadas em duplas, pedirei para que elas elaborem uma ficha descritiva sobre as ervas pesquisadas, indicacoes de uso, partes utilizadas da planta e a preparacao dos chas. Pedirei para as criancas se elas tem o habito de tomar algum tipo de cha, solicitarei para que as mesmas conversem com seus pais a respeito de algumas ervas medicinais, trazendo algumas para aula e explicando para os demais colegas para qual tratamento e usado, nesta aula levarei alguns chas (erva doce, hortela, cidreira) para que as criancas possam tomar . Levarei propagandas (panfletos) comerciais de lojas e mercados e no computador com o data show e com a ajuda das criancas sera elaborado problemas e calculos matematico para que eles possam resolver, cada um dos alunos tera a oportunidade de fazer a correcao dos problemas e dos calculos no computador, mostrando para os demais colegas. Mostrarei um video sobre queimadas agrotoxicas para os alunos, tambem faremos um dialogo sobre os maleficios que isto traz as pessoas e ao meio ambiente. Apos as criancas irao fazer uma pesquisa na internet sobre o que sao estas queimadas e porque elas acontecem. Depois da pesquisa pedirei para que os alunos produzam um texto abordando as queimadas agrotoxicas e facam a ilustracao atraves de desenhos deste texto colorindo com tinta (as criancas adoraram trabalhar com tintas), os textos serao trocados entre as criancas para que uma leia o texto que o outro colega produziu, apos sera exposto no varal de trabalhos na sala de aula. Trabalharei com as criancas o video "aprendizagem sobre o meio ambiente", apos pedirei para que cada crianca venha ate a frente e fale o que mais chamou a sua atencao neste video, depois criem um desenho sobre o planeta que vivemos, apos que cada um elabore uma frase falando sobre o seu desenho. Joandra Dutra Padilha Email: 116655@upf.br Pedagogia Lagoa Vermelha ANEXO: