FICHA DE LEITURA Referencia bibliografica: Paulo Freire, pedagogia da autonomia,saberes necessarios a pratica educativa,29 Edicao,editora paz e terra,(colecao Leitura)ano 1996. . Titulo do Capitulo ou do trecho lido (caso tenha lido um trecho sem titulo ou subtitulo, procure dar um a partir da frase empregada pelo autor no inicio de um paragrafo); Capitulo 3, ensinar e uma especialidade humana.3.1-Ensinar exige seguranca, competencia profissional e generosidade.3.2-Ensinar exige comprometimento3.3-Ensinar exige compreender que a educacao e uma forma de intervencao3.4-Ensinar exige liberdade e autoridade.3.5-Ensinar exige tomada consciente de decisoes.3.6-Ensinar exige saber escutar.3.7-Ensinar exige reconhecer que a educacao e ideologica.3.8-Ensinar exige disponibilidade para o dialogo. Palavras-chaves (caso haja na ficha catalografica da obra valha-se delas, mas use tambem as que te parecam mais indicadas); 1.Autonomia (psicologia).2.Educacao 3.Ensino 4.Pratica de ensino 5. Professores 6. Liberdade 7.Escutar. . Reproducao de trechos da leitura (dos que considerar os relevantes para a apreensao do conjunto da leitura. Importante ao final da reproducao identificar o item e a pagina de onde citou); Me movo como educador porque,primeiro, me movo gente(Cap.3 item 3.1 p.94),O que sempre procurei foi viver em plenitude a relacao tensa, contraditoria e nao mecanica, entre autoridade e liberdade no sentido de assegurar o respeito entre ambas, cuja ruptura provoca a hipertrofia de uma ou de outra. (Cap.3 item 3.4 p.108), A liberdade amadurece no confronto com outras liberdades, na defesa de seus direitos em face da autoridade dos pais, do professor, do estado. (pag.105), O que devo pretender nao e a neutralidade da educacao, mas o respeito, a toda prova, aos educandos, aos educadores as educadoras. (pag.111); Como educadores e educadoras progressistas nao apenas nao podemos desconhecer a televisao, mas devemos usa-la, sobretudo discuti-la. (pag.139); E neste sentido que se impoe a me escutar o educando em suas duvidas, em seus receios, em sua incompetencia provisoria(pag.119). Ideia ou ideias principais do autor (registre as que lhe parecam as mais importantes. Aqui ja se exigira do aluno um esforco de sintese ao tentar captar tais ideias); Segundo Paulo Freire uma das principais ideias e a liberdade dos oprimidos atraves da educacao, onde os oprimidos reconhecem os seus direitos na interacao entre educador e educando havendo uma dialogicidade, onde uma aprende com o outro. Objetivo (s) principal (is) do autor (nem sempre o autor explicita seu objetivo);O grande objetivo de Paulo freire em seu livro pedagogia da Autonomia foi promover a melhoria da pratica Educativa de docentes formados ou em formacao em relacao a com construir a autonomia dos seus alunos, mostrando como e possivel transforma-los e decididos, independentes com suas experiencias diarias, tornando aprendizado mais assimilaveis possiveis. Freire diz que educar e uma especificidade humana, quando so nos seres humanos somos capazes exclusivamente de ensinar com seguranca, comprometimento, intervindo no mundo com toda uma interacao sabendo equilibrar a liberdade e autonomia, pois uma nao vive sem a outra fazendo alunos decididos e seguros, saber escutar cada um com muito dialogo em sala. Paulo Freire afirma que e de grande importancia que o educador conheca a realidade vivida pelos educando, pois a tarefa formadora tera mais significacao quando usamos os