Ronaldo Mainardes LemesPinheiro - Professor de FilosofiaAfimde que de geracao em geracao, saibamos, e que a ultima geracao que nascerareconte para as suas criancas. Salmo 78,6 Como educadores, pais e lideres comunitarios. Ficamos com as seguintes duvidas: Como educarnossas criancas e adolescentes? Somos exemplos para a educacao? Como educarmoralmente? Devemos educar segundo a nossa fe?Vendo a Educacao judaica, podemos repensar a nossa Educacao.A Educacao no judaismo esta ligada ao estudo, como forma de oracao, entao, estudare estar em oracao. Osjovens vao para a sinagoga (lugar de encontro) para estudar a Torah )), que do hebraico significa ensinamento (eo livro da lei o nosso Pentateuco). Mas o que e esse estudar a Torah? ECompreender o ensinamento de D`us e procurar ser um individuo etico. Eis oponto que queremos discutir a Etica.Vemos que no judaismo, cabe aos pais a responsabilidade daprimeira educacao, da familia dentro do seu lar. Educar a crianca dando-lhefundamento para desenvolvimento moral. Segundo Rashi (Rabino Frances do Sec.XII) o que a crianca diz narua, e o que ouviu em casa de seu pai e sua mae. Dessa maneira, a formacao doindividuo necessita dos bons exemplos.O objetivo da Educacao judaica, evidente na Torah, edesenvolver individuos com a capacidade de refletir sobre os valores eticos,sabendo aplica-los no seu cotidiano, assim a oracao e de suma importancia paratodo o judeu que recita quatro vezes por dia o Shema Israel Escuta Israel, oSenhor (Adonai) e nosso D`us, o Senhor e um (Dt, 6,4). Ou seja, o quefortalece o sujeito etico e D`us, fonte do Bem.De acordo com o filosofo contemporaneo Emmanuel Levinas, noShema se estabelece uma relacao de alteridade, bem entendido de uma alteridadeetica, de D`us, o totalmente outro com o eu, provocando o eu para essa mesmaexperiencia de alteridade com o outro, ou seja, todo aquele que faz parte doseu cotidiano.Varios pontos a Educacao judaica nos provoca a repensar anossa, mas nao temos como discorrer aqui, porem podemos citar um exemplo: todojudeu e educado a saber confrontar, discutir sobre qualquer assunto da Torah oupagao, assim formando um sujeito intelectual capaz de questionar e criarconceitos, portanto, esse sujeito ja possui uma base etica e intelectual dadaprimeiramente pelos seus pais e posteriormente na sinagoga e na escola. Vendo a pintura deBenn (pintor do periodo da perseguicao nazista aos judeus) no comeco dessetexto, que representa o pai ensinando o seu filho sobre o Eterno (tenho naparede de meu quarto) fiquei estimulado a escrever esse pequeno artigo, com oobjetivo de provocar a todos a pensar a educacao ja que nos encontramos em umperiodo de crise, em que nao sabemos de quem e a funcao de educar: se e dafamilia, da igreja ou da escola.Assim sendo, a exemplo desse modelo de Educacao judaica,podemos pensar a nossa Educacao com o objetivo de formar individuos eticoscapazes de refletir e questionar sobre a vida no seu cotidiano e estabelecerrelacoes de alteridade, cabendo a responsabilidade a todos nos, para depois tornaro sujeito autonomo em suas decisoes. Minha apresentacao no XV Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF realizado em outubro de 2012 em Curitiba PR.Esse projeto so foi realizado gracas aos meus alunos e