nao provoca constrangimentos afetivos durante as situacoes de aprendizagem propostas.Alem de todos os aspectos ja mencionados, o portador de necessidades especiais poder encontrar no computador um maior leque de opcoes do que as oferecidas pela escola. Pesquisas futuras poderao ratificar a hipotese que dentre os motivos que causam comportamentos alterados podem desaparecer quando o aluno trabalha com uma maquina que nao perde a paciencia, nao julga e nao o apressa. Esta maquina nao tem como suspirar denotando impaciencia, e acima de tudo, este aluno, ja tao estigmatizado poder trabalhar e produzir sem o medo da nota ou da comparacao, que de maneira geral, acontecem em situacoes de aprendizagem.Deficiencia Auditiva e ComputadorVarios especialistas em problemas cognitivos e linguisticos de deficientes auditivos tem enfocado as relacoes entre algumas dificuldades cognitivas dos surdos e questoes relativas ao desenvolvimento de suas caracteristicas simbolico-verbais. Fernandes (1990), reportando-se a Myklebust (1964), afirma que as operacoes mentais mais afetadas pela surdez " sao as que requerem facilidade simbolico verbal". Apesar da possibilidade do desenvolvimento de uma linguagem propria, o dominio desta linguagem nao seria suficiente para que as criancas surdas pudessem suprir as varias necessidades relativas a ausencias de um codigo simbolico-verbal especifico como o usado por qualquer falante normal.A interacao do computador com o surdo poder representar um passo a frente no que diz respeito a educacao, porem e preciso que se reconheca a necessidade da interdisciplinaridade para que se possa, de fato, criar e implementar programas que facilitem o aprendizado desta clientela que detem uma gama incrivel de especificidades.No Rio de Janeiro, ha experiencias no INES (Instituto Nacional de Surdos) que inserem no trabalho pedagogico a Linguagem LOGO. Alem disso, pesquisas na area de informatica e surdez vem sendo desenvolvidas em varias Universidades brasileiras, tanto na area de producao de softwares educativos, quanto na area da engenharia Biomedica.Um exemplo e a pesquisa de Doutorado de Silva desenvolvida na Unicamp, em parceria com a UERJ e UFRJ que pretende o desenvolvimento de um software educativo com o objetivo de facilitar o processo de alfabetizacao, tendo a lingua de sinais como fio condutor.Deficiencia Visual e ComputadorAssim como o deficiente auditivo, o deficiente visual ja pode utilizar o computador como uma ferramenta a mais em sua vida academica. O sistema operacional DOSVOX, desenvolvido pelo Nucleo de Computacao Eletronica da Universidade federal do Rio de Janeiro, sob a supervisao do analista Jose Antonio Borges, permite que pessoas cegas utilizem um microcomputador, atraves do uso de sintetizador de voz para desempenhar uma serie de tarefas, adquirindo assim um alto nivel de independencia no estudo e trabalho.Alem do DOSVOX, os cegos tambem podem ter acesso a INTERNET atraves do DOSVOX/DISCAVOX que e um programa que permite o acesso a Internet atraves de uma linha telefonica e de um Fax Modem. Os textos vindos da Internet sao sintetizados em fala na lingua portuguesa, esta infraestrutura viabiliza ao cego a navegacao pela rede, uma fonte quase inesgotavel de cultura.Deficiencia Fisica e Paralisia cerebral e ComputadorSegundo Henrriques (1990), a terminologia mais correta para definir este quadro seria Encefalopatia Cronica da Infancia. Encefalopatia porque a lesao -