PROJETO A ARTE DE RECICLARINTRODUCAO Opresente projeto visa instigar nos alunos com deficiencia intelectual emultipla a consciencia ambiental, aprendendo desde os anos iniciais habitosresponsaveis que os levem, por meio de atividades, a propostas em sala de aula,uma consciencia reflexiva, um entendimento melhor sobre informacoes referentesa como reciclar, reutilizar, reaproveitar os materiais reciclaveis.Discerni-los, e aprender a verdadeira funcao social de reciclagem. Entende-lacomo fonte de renda, melhoria do ambiente em que vivemos e aprendizagem,fazendo com que os mesmos levem os conhecimentos aprendidos e d disseminem emsuas familias e sociedade. Aaplicacao desse projeto nao se restringe ao ambiente fisico somente, mas,inclui, principalmente, relacoes sociais, economicas e culturais. Oenriquecimento cultural dos alunos com deficiencia intelectual e multipla arespeito desse assunto. No que o descaso com o meio ambiente nos atingediretamente e indiretamente? Como esta estereotipada a reciclagem na sociedadeatualmente? Essas questoes podem muito bem serem trabalhados com alunos naosomente dos primeiros anos como e proposto aqui, mas desde a educacao infantil,uma vez que como ja mencionado anteriormente essas informacoes devem se tornarum habito e nao ensinadas isoladamente. Uma vez que o futuro do planeta dependedos alunos de hoje tambem. Geralmenteo aluno desenvolve com mais sensibilidade o gosto e o amor pela natureza ja noadulto, muitas vezes, e preciso desenvolver o respeito. Percebe-se, portanto,que a Educacao Ambiental esta presente em todas as esferas da sociedade, asfalas estao cada vez mais intensas. Porem a destruicao continua. E por que? Acidadania tem fator fundamental para conscientizacao deste contexto global.METODOLOGIA Abordara questao sobre o lixo (plastico) e suas implicacoes, seu destino final,possiveis alternativas para solucionar esta situacao, resultando em uma dasopcoes, a reciclagem. Otrabalho foi desenvolvido com duas turmas do EJA, contendo bases conceituaiscomo, preparar o material para a realizacao das aulas de artesanato com oseducandos. Prepararo aluno com deficiencia intelectual e multipla de acordo com as habilidades decada um. Utilizarestrategias para facilitar a memorizacao individual do educando. Atitudesconcretas: coleta seletiva de garrafas plasticas e potes de sorvete; recortes,colagens, dobraduras; montagem das caixas, cestas e bonecas de pano; confeccaode cartazes; montagem de videos; fotos; confeccoes de flores.PUBLICO ALVO Professores e alunos da EJA -Educacao de Jovens e Adultos.JUSTIFICATIVA Oprojeto sobre a arte de reciclar, te por principio basico conscientizar osalunos com deficiencia intelectual e multipla sobre a necessidade de construiruma pratica social baseada na preservacao do ambiente e, devido ao grande numerode descartes de plasticos, surgiu a ideia de repensar os habitos com areutilizacao desses materiais. Comoconteudo de planejamento semestral e com a oficina de artesanato, trabalhandoas habilidades individuais e coletivas dos alunos com deficiencia intelectual emultipla. AEscola Novo Amanhecer e um bom lugar para se aprender sobre a importancia dereaproveitar o lixo corretamente, na Escola tem se concentrado a atencao dosalunos para a questao ambiental, uma vez que o ser humano ja nasce ouvindofalar em reciclagem. Oreferido projeto se concentra na montagem de bonecas de pano, cestas de Pascoapara os alunos e, principalmente, na confeccao de caixinhas utilizando garrafapet, para posteriormente e em data prevista, dar como lembranca para o dia dasmaes. OProjeto e desenvolvido pelos alunos da EJA com duas turmas do periodo matutinoe posterior sera estendido para