Como o Brasil esta trocando conhecimento por ideologiaPor Gustavo Castanon (*)Dias tragicos estamos vivendo na educacao publica brasileira. Noticias que chocam o cidadao leigo se sucedem dia apos dia. Ja acostumados a ver as criancas aprovadas automaticamente nas escolas, analfabetos funcionais se formando no segundo grau e o Brasil nos ultimos lugares de todas as avaliacoes internacionais de educacao, agora nos deparamos com novos absurdos. Nos chocamos com o fechamento autoritario das APAEs e do Benjamin Constant (IBC) instituicoes amadas e respeitadas em todo o Brasil, referencias da educacao inclusiva. Ficamos perplexos com a distribuicao nas escolas de livros didaticos de ma qualidade e forte conteudo ideologico, como o livro de portugues que desvaloriza ideologicamente o uso correto da lingua. Mas o que a maioria das pessoas nao sabe e que todos esses absurdos tem uma fonte comum. Antes, seu poder de destruicao nao era claro. Agora, e.Baixos salarios sim, politicos demagogos sim, mas o que mais?A desgraca da educacao brasileira e sim, em grande medida, fruto dos baixos salarios dos professores, o que provoca carencia de quadros em disciplinas e fuga de grande parte dos mais capazes para outras profissoes. Isso a gente ja sabe.Mas nao e o baixo salario dos professores que aprova automaticamente, ensina que falar os menino pega o peixe e errado por causa do preconceito da classe dominante ou fecha as APAEs e o IBC contra a vontade e o interesse dos alunos e das familias desesperadas.Tambem nao e somente o PT ou o PSDB ou o DEM, embora todos eles todos contra promessas de campanha promovam a aprovacao automatica para maquiar numeros de escolarizacao e nada facam contra o descalabro salarial e educacional.A pedagogia do ressentimentoVamos ser honestos. O que se degenerou no Brasil foi a pedagogia. Acusa-se as vezes, sem maiores analises, o construtivismo pedagogico e a pedagogia de Paulo Freire como responsaveis pela tragedia educacional brasileira. Mas o que esses acusadores nao sabem (ou fingem nao saber) e que nos grupos hegemonicos das faculdades de pedagogia nao resta nada de Piaget, e de Freire, so a reverencia.Nao, tambem nao e o marxismo. Antes fosse. Se as faculdades de pedagogia tivessem sido tomadas pelo realismo materialista marxista nossas criancas estariam sendo doutrinadas, mas ao menos estariam aprendendo matematica e ciencia moderna: fisica, quimica, biologia.Pouco ha no curriculo dos cursos de pedagogia brasileiros que diga respeito ao termo. Tecnicas de ensino e uso de novas tecnologias para a aquisicao de habilidades como a leitura (que e uma tecnica), sao rotuladas de tecnicismo e desvalorizadas como instrumentos de destruicao do senso critico e da criatividade. Diagnostico psicologico de dificuldades de aprendizado e demonizado como processo de estigmatizacao. Conhecimento cientifico psicologico basico sobre processos cognitivos (aprendizagem, memoria, linguagem, percepcao, pensamento) estao ausentes dos curriculos por serem considerados instrumentos de perpetuacao da ideia de individuo e de natureza humana. Conhecimento neurocientifico e ignorado por implicar prova da existencia de capacidades inatas e condicionantes biologicas nao sociais.O que se estuda entao a maior parte do tempo nos quatro anos de um curso de pedagogia e nos dois de licenciatura? Doutrinacao.