quanto a metodologia, criterios de avaliacao e registros dasvivencias das criancas no cotidiano escolar. A escola apresenta projetosinovadores e e referencia na midia como exemplos positivos, um dos fatores podeser o fato de que os professores na sua maioria possuem formacao superior eespecialistas em educacao, assim como uma equipe diretiva que incentiva aformacao continuada e ampara estruturalmente os professores nas demandas paraconstruir uma educacao de qualidade. Os casos de negligencia dos direitos dascriancas enquanto sujeitos de direitos sociais, a escola toma as devidasprovidencias como contatar as familias acompanhando a frequencia das criancas,investigando e procurando compreender as razoes das faltas, encaminhando oscasos, quando necessarios ao conselho tutelar. Assim tambem quando ha suspeitasde violencias, exploracao, etc. Nos casos de doencas infecciosas a escolaacompanha e orienta as familias nos procedimentos adequados a serem tomadoscomunicando ao Sistema Municipal de Saude. Porem o que acredito faltar naescola e um atendimento em sala de recursos multifuncionais as criancas comdeficiencias e necessidades de atendimento educacional especializado,tornando-se muito lento este atendimento na rede publica devido a grandedemanda e poucos recursos no sistema da rede municipal. 1.4 Historico da Comunidade Escolar Segundoregistros no PPP, a escola EMEI Branca de Neve existe hoje devido a necessidadedos moradores do Bairro Rincao ter uma area de lazer, o prefeito da epoca,inaugurou no dia primeiro de maio de 1981 o Parque do Trabalhador, conhecidopela comunidade como Buraco do Raio. Este nome justificava-se pela crenca deque um raio havia caido no local, formando um buraco, hoje nao e visivel,ficando uma area verde sobre o local. O responsavel pela administracao doparque na epoca juntamente com a comunidade, preocupou-se entao em fazer doparque nao somente uma area verde, mas tambem um local onde a populacao dobairro tivesse assistencia medica e odontologica e pudessem deixar seus filhospara trabalhar. Fundou-se assim, um centro social dentro do Parque doTrabalhador. AAdministracao Municipal em parceria com clubes sociais da epoca, resolveraminstalar uma Casa da Crianca dentro do Parque, para satisfazer as necessidadesda comunidade, que seria um centro social completo com recursos financeiros doproprio municipio, sem qualquer participacao de orgaos estaduais.Em06 de junho de 1981 foi inaugurado pelo prefeito a Casa da Crianca, no parquedo Trabalhador, estando presentes no ato a Secretaria Municipal de Saude e AcaoSocial, o presidente da Orbis Clube, o administrador do Parque e pessoas dacomunidade, prestigiando este grande evento que foi noticiado em jornal eradio. Mais tarde, a Casa da Crianca recebeu o nomede Creche Municipal Branca de Neve, por uma norma estipulada na epoca de quetodas as creches deveriam ter nome de fabulas, nao se atendo a nome de pessoas. 1.5 Perfil da Crianca da EMEI Brancade Neve[3] As criancasmatriculadas na EMEI Branca de Neve possuem um perfil em que a maioria dosalunos tem uma vida financeira estavel, onde moram em casa propria, com seuspais (pai e mae), com empregos formais de carteira assinada, tem familiarelativamente pequena com poucos irmaos (um ou dois), cuja religiao divide-seem catolica e evangelica e as participacoes em algum grupo social se restringea igreja e eventos familiares. Os pais sao jovens e com poucos anos decasamento, dois ultimos dados sao baseados na nossa observacao,