Fonte: youtube Nos ultimos anos, pesquisas e estudos tem revelado que a educacao nao vem apresentando resultados satisfatorios em decorrencia de uma serie de fatores que, em cadeia, apontam para o fracasso escolar. Nesse sentido, a formacao de professores assume papel relevante, uma vez que professores mal formados tendem a formar mal os seus alunos. Esse artigo propoe discutir a didatica compreendendo-a como instrumento maior para uma pratica docente condizente com os objetivos educacionais. Para tanto, algumas reflexoes se fazem necessarias para que compreendamos que relevancia tem a didatica na formacao docente.Inicialmente reflitamos sobre a profissao professor. Esta e uma das mais antigas profissoes, sendo encontrada, por exemplo, ja entre os gregos com o despertar filosofico. Os filosofos eram pedagogos que encaminhavam as pessoas a reflexao, conduziam seu pensamento a compreensao do mundo. Nas sociedades primitivas, a acao docente ficava a encargo dos pais atraves dos ensinamentos de sua cultura de sobrevivencia. As meninas aprendiam com as maes e os meninos com os pais. A partir da complexificacao das sociedades e da necessidade de organizacao social, surgem as escolas. A atividade docente passa a ser uma obrigacao da escola e estas por sua vez tinham seus curriculos controlados pelas Igreja que detinham o monopolio da Educacao. No inicio, os homens eram maioria nas escolas, focando a pessoa do mestre como guia.Com o aparecimento das Escolas Normais, por volta do seculo XIX na Europa, surge a possibilidade de as mulheres ingressarem na atividade docente, uma vez que lhes incumbia apenas os afazeres domesticos. A abertura do espaco para as mulheres reforcava o papel da maternidade, entendida como necessaria principalmente com o cuidado com as criancas pequenas. Aos poucos, com a queda de prestigio do trabalho docente e o rebaixamento salarial constante, os homens foram buscando outras atividades mais bem remuneradas, tornando-se as professoras maioria quase absoluta, principalmente no 1o e 2o graus (TOMAZI in Coletanea de Textos Didaticos UEPB, vol. 1, 2005, p. 249). A mulher, entendida como inferior ao homem em direitos e producao, assume essencialmente o campo da educacao. No Brasil nao foi diferente dos outros paises da Europa, principalmente porque os primeiros professores de que se tem noticias nesse pais foram os Padres Jesuitas, vindos de Portugal em 1549, apos o Descobrimento. Mas afinal, o que e professor? Certamente existem inumeras definicoes do que e ser professor: psicologicamente, sociologicamente, antropologicamente e pelas diversas concepcoes de diversos autores da literatura mundial.Para Vasconcelos (2003, p. 47), ser professor implica participar da formacao do carater, da personalidade, da consciencia, da cidadania do educando [...] tendo como mediacao os conhecimentos historicamente elaborados e relevantes. Em sua Didatica Magna, Comenio define os professores como notaveis pela sua inteligencia e pela pureza de costumes que ajudam os pais que nao sabem educar seus filhos segundo as necessidades do tempo ou por conta dos seus afazeres (COMENIO apud GASPARIN, 1997, p. 80). Ha, tambem, quem defina o professor pela multiplicidade de papeis que assume: pai, mae, amigo, palhaco, psicologo, medico, assistente social, etc.Na essencia do ser professor/educador, podemos ver que esta e uma profissao que se concretiza