No programa televisivo em questao e levantado um questionamento para o economista Dr. Ladislau Dowbor acerca das novas tecnologias e seu impacto no futuro da educacao. Ao transcorrer sobre o assunto ele destaca a necessidade de mudanca de atuacao da escola dentro do crescente volume de informacoes e acesso a elas no mundo atual. Ladislau coloca que diante da crescente quantidade de informacao disponivel em cada area de conhecimento nos dias atuais faz-se necessario uma escola menos lecionadora e mais organizador e articuladora desses diversos espacos de conhecimento. A escola precisa de adaptar a essa ampliacao do espaco do conhecimento e volume de informacao e nao meramente tentar transmitir conhecimentos que podem ser facilmente acessados por outras vias quando bem utilizadas. O grande problema dessa questao seria selecionar a informacao realmente significativa. Os diversos veiculos de comunicacao amplamente proliferados entre todas as camadas sociais nos trazem um volume cada vez maior de informacoes de diversos tipos sobre os mais diversos temas. O aluno necessitaria, portanto, saber lidar com essa enxurrada de conhecimentos e priorizar aquilo que realmente fosse relevante em seu contexto de aprendizado. Para tanto, o economista defende que na escola se deve aprender a ter acesso a informacao, as variadas maneiras como ela se organiza no mundo atual e o escolha estrategica por parte do aluno de quais informacoes seriam pertinentes, bem como o que fazer com tais conhecimentos agora adquiridos. O estudioso concordou que ainda ha diferencas de acesso a essas novas tecnologias que veiculam a informacao pela populacao mais carente. E que e funcao da escola lutar por uma igualdade de oportunidades diante desse aspecto. Tambem foi tratado na discussao as diferencas entre o conteudo lecionado dentro das escolas e a realidade do mundo do trabalho que o aluno encontrara ao sair dessa escola. Ladislau destacou a necessidade de uma contextualizacao das informacoes oferecidas dentro da escola com o mercado do trabalho. Segundo ele, a educacao tem sido mais introdutoria desse mundo que o aluno ira se inserir, portanto, o jovem chega ao mercado de trabalho ainda despreparado e incapaz de utilizar os conhecimentos adquiridos nessa escola. Ainda explicou que na atualidade o processo de insercao no mercado de trabalho nao se da mais necessariamente apos um tempo dedicado aos estudos, e que isso acontece concomitantemente, isto e, se desenvolve a olhos vistos processo de interacao entre educacao e trabalho. De uma maneira geral, as mudancas que se fazem necessarias no projeto pedagogico das escolas nao diria respeito apenas ao curriculo escolar, e sim a metodologia de ensino adotada pela escola, que deve considerar os diversos e acessiveis meios de comunicacao e disseminacao de informacao. Aurea maria. Navegando pelo wikcionario pude perceber a importancia dele na vida dos professores e alunos de qualquer entidade escolar. O conteudo do wikcionario e como um projeto colaborativo livre, em Portugues, com significados, etimologias e pronuncias. Toda e qualquer pessoa pode editar e salvar qualquer informacao, e livre e permanecera assim para sempre. O objetivo principal do wikcionario e descrever todas as palavras, de qualquer idioma com definicao e descricao em Portugues,