UFBA (local onde foi fundada a APEEBA) para facilitar aarticulacao/comunicacao entre professores e alunos;- os contatos tem sido virtuais o que dificultadiscussoes por falta de tempo dos membros;- e necessario maior engajamento dos membrospara resolver problemas que exigem discussoes previas;- apresentou resultado (ata e resumo doprograma executivo) do encontro entre a Comissao Permanente de Acompanhamentoda Implantacao do Espanhol no Sistema Educativo Brasileiro e o MEC, em 28 AGOdo corrente, acerca do Acordo MEC-IC;- quanto ao XIII Congresso na Paraiba, haverauma mesa redonda das APE para discussao do acordo MEC-IC e do acompanhamento aocumprimento da Lei 11.161.- apoio para a formacao de uma comissao permanentede acompanhamento da implantacao do espanhol na Bahia, comecando com aelaboracao de um DOSSIE com todos os dados possiveis a serem levantados queretratassem a situacao do ensino do espanhol na Bahia. Participacao dos professores: Aprofa Luciana Domingo(UEFS) informou que a ABECAN (Associacao Brasileira deEstudos Canadenses), e acolhida, a cada gestao, por uma universidade. Sugeriuque a APEEBA tambem poderia ter uma sede itinerante, ficando a cada gestao numadas Universidades Publicas da capital baiana. Aprofa Marcia Paraquet (UFBA) informou que, infelizmente, o Instituto de Letrasnao possui salas disponiveis para ceder a APEEBA. Opina que a associacao naoprecisaria estar dentro de uma universidade e que se poderia pensar em buscaruma escola ou outra instituicao de ensino da lingua para tal fim. Tambemmostrou a necessidade de maior congregacao dos professores em assuntos deinteresse comum a todos e colocou-se a disposicao para ajudar no que fossepreciso. E representante da Bahia na Comissao Permanente de Acompanhamento daImplantacao do Espanhol no Sistema Educativo Brasileiro. Oprof. Marco Mendes (rede publica) sugeriu que a APEEBA entrasse em contato com oSindicato dos Trabalhadores em Educacao do Estado da Bahia (APLB) para troca deinformacoes nos casos de interesse comum. O professor ainda apresentou uma serie deinformacoes importantes a respeito da situacao do ensino do espanhol na redepublica e ficou de enviar esses registros por e-mail. Aprofa Maria Eugenia S.Conceicao (rede publica) disse que havia um projeto decriar nucleos de idiomas nas escolas publicas, principalmente do espanhol.Ficou tambem de enviar registros por e-mail. Aprofa Claudina Ramirez (rede privada) relatou manifestacao de seus alunos noinicio do ano, liderada por ela, contra a Escola Bahiana de Medicina por terexcluido o espanhol do seu vestibular. Elaborou abaixo-assinado dos estudantesde espanhol com 2379 assinaturas. Aprofa Tania Lima (UFBA) informou que em Feira de Santana so ha duas escolas queoferecem o ensino de espanhol de forma oficial e que ha professores aprovadosem concurso, ainda nao nomeados. Quantoao Acordo MEC-IC e suas consequencias, a opiniao foi unanime quanto aoposicionamento da APEEBA que se manifestara enviando ao MEC uma cartasolicitando esclarecimento frente aos objetivos e metas do Acordo MEC-IC. Medianteos assuntos discutidos e a necessidade de organizar as informacoes trazidaspelos presentes, ficou decidido que seria formada uma comissao permanente de acompanhamentoda implantacao do espanhol na Bahia. Esta comissao foi formada pelos osseguintes professores:- Elisabete Menezes - Oscar Gallo (nao esteve presente, porimpedimento de ultima hora, mas ligou solicitando sua participacao na comissao).- Claudina Ramirez- Tania de Souza Lima- Rosemeire Oliveira Nascimento Ficouagendada a primeira reuniao da Comissao para