XVI Semana Juridica da Universidade de Brasilia Conexoes: America LatinaDe 24 a 26 de Novembro de 2010 Quarta (24/11)As 09h Painel 1: Novos rumos do constitucionalismo na America Latina As 19hOficinas simultaneas- Diplomacia judicial e Estado Cooperativo na America Latina, sob coordenacao de Christine Peter- America Latina: as veias pulsam, mas permanecem abertas a atualidade da obra de Eduardo Galeano, sob coordenacao de Ricardo Barretto de Andrade Quinta (25/11) As 09h Painel 2: Direito ao desenvolvimento: o endividamento dos paises latino-americanos As 19hConexoes: Cinema em debate Exibicao do filme A Historia Oficial: drama argentino que retrata as descobertas pessoais de uma familia em meio a memorias e cicatrizes do periodo ditatorial do pais. Mesa de debate com: Sexta (26/11)As 09h Painel 3: A reinvencao da America Latina atraves da luta por reconhecimento de minorias As 19hPainel 4: A transicao democratica na America Latina: justica de transicao e leis de anistia ObjetivoTal pratica tem como objetivo exercitar a assertividade nas mulheres e atitudes no sentido de estabelecer liberdades e limites na relacao com o outro. Metodologia Inciamos a atividade dividindo a turma em dois grupos. Solicitamos que o primeiro grupo se distribuirem pelo espaco e demarque uma area que deseja ficar atraves de movimentos corporais de forma que fique clara para o segundo grupo qual e o espaco que cada um escolheu. Em seguida, pedimos para o primeiro grupo pensar situacoes, emocoes, atitudes que sao e que nao sao bem vindas e ficar no seu espaco de olhos fechados. Depois que todos estabelecerem seu espaco, pedimos que o segundo grupo transite por esses ambientes e tente se comunicar com as pessoas.Nesse momento, as pessoas do primeiro grupo tem que tentar deixar claro se a pessoa pode ou nao entrar no seu espaco por meio de expressoes corporais. Duracao: 5 minutos Observacao: Depois inverta os grupos. Debate sobre a atividade: Como foi fazer a dinamica? Quais as sensacoes, emocoes geradas? (Produzida pelo grupo PLPs-UNB)--Para iniciar, faremos uma dinamica corporal (10min)--Teremos duas caixinhas para cada turma, uma para homens e outra para mulheres, em que as pessoas depositarao respostas para a seguinte pergunta: "Quais direitos sexuais e/ou reprodutivos eu quero 'ter'?"--Nesse primeiro momento, faremos um debate guiado pelas respostas das caixinhas sobre direitos sexuais e direitos reprodutivos, sobre auto-determinacao, limites e saude. Essa atividade deve durar 1h e 20min.--Intervalo para o lanche (ficamos de levar tortas e bebidinhas) (15min)--A segunda atividade comecara com uma exposicao nossa sobre autonomia, violencia, expressar limites e desejos, consentimento, auto-conhecimento corporal, empoderar pela fala. (eu faco uma sugestao de que nessa fala cabe entrar algo sobre anti-pornografia) (30min - uma exposicao rapida)--Depois da nossa fala, cada turma fara intervencoes num cartaz sobre o que sentiram e querem expressar a respeito de toda a atividade. Esse cartaz nao vai ter colagens, sera feito por desenhos e frases. Cada turma apresenta o seu cartaz para a outra turma. (45min)Conversaremos mais sobre essa atividade na segunda, certo? Bom, vou colocar umas dicas de coisas para cada pessoa pesquisar e dizer o que temos que levar:Materiais para levar:-quatro caixinhas, papeis de duas cores diferentes,