Escola Classe 10 de Sobradinhoprofessora Tania Lucia franklinturma :3a serie cA experiencia com os computadores foi muito interessante, o planejamento coletivo da escola facilitou a conducao do trabalho.Os alunos realizaram o jogo cascata de peixes,que facilita a ampliacao doseu vocabulario e tambem favorece os aspectos de raciocinio e atencao, uma vez que utiliza palavras variadas e a medida em que aumentam as dificuldades um novo desafio e proposto aos alunos.Eles gostaram muito da experiencia e aprenderam coisas novas a partir desta aula.Algumas dificudades notadas foi com relacao a utilizacao do teclado do computador, que por ser pequeno confundiu algumas criancas. Alguns alunos tiveram certa dificuldade para acessar a atividade, visto que alguns computadores tiveram problemas e precisaram ser trocados. Isto dificultou um pouco o trabalho, pois muitas criancas para serem atendidas ao mesmo tempo demanda um esforco maior.A sugestao e que haja um professor ou monitor auxiliar para essas aulas para podermos trabalhar com mais de um grupo ao mesmo tempo.Acredito que a utilizacao dos computadores vai promover melhorias no processo de aprendizagem, mas ainda e necessario a correcao de alguns procedimentos. Tive muita dificuldade para salvar este relato e enviar para voces, a internet nao estava funcionando em todos os computadores e a tela do computador e muito pequena. Portanto estou enviando o trabalho do meu computador pessoal. Infelizmente nao foi possivel anexar fotos a este relato pois nao consegui enviar o trabalho enquanto estava na escola, uma vez que a internet nao funcionou e no momento eu nao dispunha de outro dispositivo para salvar as fotos e envia-las.Acredito que o desenvolvimento do trabalho ao longo do proximo ano, depois de outras experiencias e com tempo maior para o planejamento sera ainda mais bem sucedido. Plano de aulaTema: O NatalAlvo: Turma de 1o ano (6anos)JUSTIFICATIVA:Qual a tradicao que nossa familia possui para comemorar o Natal? Qual aorigem desta tradicao? E as origens das peculiaridades desta festa, como asmeias na lareira, o pinheirinho, a bola de enfeite, o canto do galo, as castanhas,a troca de presentes, o presepio? Qual o significado historico/religioso doNatal?Esta aula surgiu ao pensarmos no tema Natal, no quanto ele pode ser atrativopara as criancas, nas questoes acima e em tantas outras que poderao surgir nabusca de respostas as mesmas. Pretende-se conduzir uma serie de atividadesno classmate de forma participativa, descontraida , buscando integrar aperspectiva de diversas areas envolvendo aspectos historicos, sociais,culturais, biologicos, comerciais, etc.OBJETIVOS GERAIS: Incentivar a crianca e o jovem a vivenciar o amor e o respeito pelaspessoas; Valorizar a convivencia familiar, a vivencia do amor entre as pessoas;Instruir os alunos para uma utilizacao correta do laptop do projeto UCA.PROCEDIMENTOSIntroduzir a aula entregando os laptops educacionais e explicando aos alunosa utilizacao e ferramentas basicas para uso dos mesmos (ligar, observar o areade trabalho etc...)Em seguida contar a estoria "Era uma vez uma carta amarela" explorar autilizacao da carta com meio comunicacao para mandar uma mensagem paraquem esta longe.Falar que no Natal, nos tambem mandamos mensagem atraves de cartoes.Propor aos alunos trabalharem na ferramenta de desenho do linux para criarum cartao de natal.Para finalizar os alunos entrarao no