O Profo Walter Marcos Knaesel Birkner da Universidade do Contestado, certa vez deixou em meu espirito a impressao de que nao sou a unica vela sozinha neste universo, que e sem sentido e comandado por velhas cegas, desdentadas e irritadas, as famosas moiras. Esta reflexao vai de encontro com o ocorrido em Chapeco, com o suposto assassinato do Profo de Filosofia Marcelino, onde se levanta tese de crime politico contra este que me parece foi um Profo de Filosofia atuante em Santa Catarina. A pergunta que se faz e como praticas oligarquicas do seculo XIX, semelhantes a da Republica Velha, ainda persistem, conjutamente com todas as novas formas de desenvolvimento tecnologico no mundo globalizado? O coronelismo continua vivo e bem vivo. O que nos impede de enterrar definitivamente estas praticas? Esta e a realidade politica que assola todo o territorio brasileiro, desde as regioes consideradas reconditos, onde supostamente predomina o subdesenvolvimento, ate os grandes centros, considerados exemplos de progresso. Poderiamos citar desde o interior do nordeste que resiste ao desenvolvimento espiritual, politico e social do pais, ate o inteiror do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Parana. Ocorrencias como a de Chapeco nos defrontam com uma realidade pungente: Falta-nos educacao e a ignorancia se apresenta como uma bomba-relogio, explodindo, a todo instante, em nossas cabecas, bracos, peitos e pernas, peando nossos passos para um desenvolvimento sustentavel. Educacao de qualidade e tudo de que precisamos, para nos desenvolver humanizados e sustentar um crescimento, que de fato preserve vidas na pluralidade de suas manifestacoes. Educacao de qualidade, no Brasil, me parece uma conquista para um braco forte. Do poder mais alto, ate a sala de aula, muito teria que ser observado, revisto e considerado, para que a educacao preenchesse a lacuna que nos impede ao verdadeiro desenvolvimento. Como sao muitas as facetas da carencia educacional no pais, vou ater-me um pouco, a questao da qualificacao de pessoas, para a garantia do desenvolvimento. E juntamente com este cenario que nos deparamos com uma barreira, um grande obstaculo, que se apresenta como uma verdadeira bomba relogio, e que impede a nosso crescimento sustentavel: Educacao de qualidade. Cabe lembrar que os diversos professores brasileiros de todos os seguimentos basico, fundamental, medio e superior, vem de uma formacao disciplinar. Muitos sao especializados em determinadas areas e por nao irem alem delas, se veem engessados em praticas didaticas, que mais atrofiam do que universalizam o conhecimento. Desta maneira permanecem territorializados disciplinarmente em seus campos especificos, o que impede uma visao mais ampla da realidade, mas atuante e libertaria. Economistas advertem, a todo o momento, de que o Brasil nao conta com pessoal qualificado, capaz de garantir um desenvolvimento sustentavel. 80% dos brasileiros, concluintes do Ensino Medio nao possuem as competencias e habilidades necessarias para cursarem o nivel superior. Nao possuem sequer, as competencias basicas de leitura e escrita fluentes, necessarias as situacoes de comunicacao diarias. Neste sentido, vejo a Universidade como responsavel para garantir uma educacao substancial, que apoie o desdobramento de acoes que desemboquem em um progresso sustentavel. A qualidade do ensino na universidade ditara a diferenca