XADREZ NA ESCOLAA Escola MunicipalCecilia Gabriela Martins Quintao, em seu periodo Integral, desenvolve horasaulas de Xadrez buscando atingir a capacidade maxima dos alunos no que serefere o raciocinio, aproveitando-se do ludico a escola busca atividadesprazerosas que venham contribuir para o ensino-aprendizagem. Sob oscuidados do Instrutor de Esportes, JorgeElton, os alunos se divertem e se aprimoram a cada dia, alcancandoassim, as habilidades que o convivio com o jogo pode proporcionar. O resultadodo trabalho perpassa pelodesenvolvimento das seguintes habilidades: Ojulgamento e o planejamento; Aimaginacao e a antecipacao; A memoria; A vontadede vencer, a paciencia e o autocontrole; Oespirito de decisao e coragem; Acriatividade; Ainteligencia; Aorganizacao metodica do estudo; Ointeresse pelas linguas estrageiras;O Xadrez e o segundoesporte mais praticado no mundo, abaixo ofutebol. E grande impulsionador da imaginacao, que tambem contribui para odesenvolvimento da memoria, da capacidade de concentracao e da velocidade deraciocinio.Foi constatado que o Xadrez desempenha um importante papelsocializante, por ensinar a lidar com a derrota e com a vitoria, mostrando quea derrota nao e sinonimo de fracasso nem a vitoria e sinonimo de sucesso."Atraves do Xadrez, os alunos desenvolvem o raciociniologico,a observacao e reflexao, alem de desenvolver as habilidades de analise e sintese.Assim, percebe-se que a insercao das atividades que envolvemo ensino e aprendizagem do Xadrez nas escolas contribuem satisfatoriamente naformacao das criancas tornando-as capazes de enfrentar os diversos desafios quea vida as impoe.QUE TAL APRENDER A JOGAR XADREZ? http://www.clubedexadrez.com.br/ http://www.fundacaobrasileiradexadrez.org/ATENCAO E CONCENTRACAO NA SALA DE AULAAPROVEITANDO OS ESPACOS DA ESCOLAMONITORANDO AS JOGADASTodasas aulas sao elaboradas visando o bom entendimento dos alunos em relacao aojogo. Aproveitando-se do Projeto Diversidade, tambem desenvolvido na escola,foi apresentado para as criancas o curta metragem O xadrez das cores- parte 1,que mostra o racismo existente entre uma empregada e sua patroa, sendo o jogode xadrez o responsavel pelas reflexoes feitas pelas duas personagens. VALEA PENA CONFERIR!!! Iniciamos os trabalhos de Artes, com a II Formacao de professores da Rede Municipal de Nova Era. Os alunos da Educacao Infantil farao os trabalhos baseados nas Obras de Volpi , os alunos do 1o, 2o e 3o ano com o artista Ronaldo Mendes e os alunos do 4o e 5o ano com o escultor Amilcar de Castro. Os trabalhos terao inicio nesse mes e finalizarao em setembro, com a exposicao dos trabalhos no III Seminario de Lingua Portuguesa.VAMOS CONHECER UM POUCO SOBRE A VIDA E OBRAS DESSES ARTISTASRonaldo mendes. 1pptView more presentations from silvanaaraujo37.Alfredo volpiView more presentations from silvanaaraujo37.AMILCAR DE CASTROEscultor, desenhista e diagramador mineiro (8/6/1920-). Famoso por suas esculturas neoconcretas, feitas com chapas de aco e ferro recortadas em formato geometrico. Nasce em Paraisopolis e estuda desenho e pintura no decorrer de oito anos, de 1942 a 1950, em Belo Horizonte.Comeca a expor seus trabalhos em 1959, primeiro no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro e, em seguida, no Belvedere da Se, em Salvador. Em 1960, ganha o primeiro premio na categoria escultura do 15o Salao do Museu de Belas-Artes de Belo Horizonte.Participa no mesmo ano da Exposicao Internacional de Arte Concreta, em Zurique, na Suica. Adota o neoconcretismo, a partir de entao, em suas esculturas de