tudo, esquecendoque eles estao assistindo um filme. As plateias sao influenciadas para reagir asituacoes e condicoes; acreditar na veracidade dos eventos; aceitar as ideias eideais promovidos pelo filme; e adotar valores, interpretacoes e perspectivas.Podemos inclusive ser persuadidos a comprar os produtos que sao colocados nascenas, especialmente se esses produtos sao vistos como uma contribuicao para afelicidade, salvacao ou sucesso das personagens que os usam. O cinema apresentauma poderosa influencia que pode contribuir para a ocorrencia de mudancasculturais e comportamentais, ensinando-nos a aceitar ou rejeitar aspectos denossa vida em sociedade, inspirando o modo de vestir, popularizando expressoes,moldando a linguagem e o significado e constituindo nossa propria imagem de nosmesmos. No entanto, para que um filme consiga nos atingir de talforma, e preciso que haja uma articulacao muito precisa dos elementos queconstituem um filme. De modo que para compreendermos o que propoem oscriadores do filmes temos que compreender como a propria linguagem do filme econstruida, temos que compreender seus signos e sua gramatica. E importanteperceber que instintivamente compreendemos o que esta contido em um filme,assim como voce consegue ler esse texto agora, apesar de nao saber o que podeser uma "oracao adverbial coordenada". A proposta deste material e apresentar algunselementos que compoem o filme, algumas regras da linguagemcinematografica, para que possamosadotar uma postura critica e analitica ao assistir um filme. As instituicoes escolares (e incluo aqui a universidade)subutilizam a imagem, nao preparando sua leitura e nem sequer acreditando emseu potencial pedagogico. Apesar de vivermos em uma sociedade absolutamenteconstituida atraves da imagem. Pinturas, fotografias e filmes sao apenas umartigo ornamental, tanto nos livros didaticos quanto para o proprio ensino, sualeitura fica ao encargo dos estudantes, e as interpretacoes valorizam muitomais as impressoes emotivas que o filme causa, ou os conceitos abstratos queparecem estar contidos na narrativa do filme. Blocosde lego: elementos constituintes e constituidores de um filme Podemos dividir os elementos de um filme em trescategorias principais: Elementos Narrativos: Roteiro, dialogos, tema, espaco, tempo Elementos Visuais: Iluminacao, planos, cor, edicao, posicionamento de camera, Elementos Conceituais: Ideias, consideracoes sociologicas e filosoficas,pesquisa de natureza historicaDestas categorias, aque nos conseguimos compreender de forma mais facil sao os elementosnarrativos, ja que o cinema cria um mundo no qual vamos ter nossasexperiencias esteticas. O fato tambem de sermos educados pela escola de cinemade Hollywood nos faz perceber unicamente elementos narrativos, ja que uma dasregras desta escola e, atraves de tecnicas visuais e narrativas, fazer aplateia esquecer que esta assistindo um filme, fazer a plateia esquecer queele e uma obra de arte e por isso construida por um artista. As implicacoesdesse modelo para o ensino atraves do cinema sao tremendas, ja que os elementosconceituais so sao acessiveis aqueles que ja dominam os conceitos de umdeterminado campo de saber, uma estrategia para tentar fugir da interpretacaoque tem seu foco na narrativa e chamar a atencao para os Elementos Visuais.a) Narrativa: a maioria dos filmes e estruturada como uma peca emtres atos, divididos em exposicao, desenvolvimento do conflito e resolucao do conflito, e importanteressaltar que essa estrutura narrativa e compartilhada com outras manifestacoesartisticas, como um romance ou uma peca de teatro. Outros filmes