educacao nao-sexista se propoe a ir contra tudo isso. Ela almeja, entre outras coisas, sair do campo teorico e descer a pratica cotidiana, empreendendo acoes que primem pela igualdade concreta entre os sexos. Orienta-se pelo que dispoe a Resolucao 34/180 da Assembleia Geral das Nacoes Unidas (ONU), de 18 de dezembro de 1979, a qual pugna pela igualdade entre homem e mulher e a favor das mesmas condicoes de orientacao profissional, de acesso aos estudos e de obtencao de diplomas nos estabelecimentos de ensino de todas as categorias, tanto nas zonas rurais como nas urbanas, afirma que essa igualdade devera ser assegurada na educacao pre-escolar, geral, tecnica e profissional, assim como em qualquer outra forma de capacitacao profissional; defende o acesso aos mesmos programas, aos mesmos exames, a um pessoal docente com a mesma qualificacao, instalacoes e material escolar da mesma qualidade para todas as pessoas; propoe a eliminacao de qualquer concepcao estereotipada dos papeis masculino e feminino em todos os niveis e em todas as formas de ensino mediante o encorajamento a educacao mista e a outros tipos de educacao que contribuam para alcancar este objetivo e, em particular, mediante a revisao dos livros e programas escolares e adaptacao dos metodos pedagogicos; diz ser correta a prestacao das mesmas oportunidades no que se refere a concessao de bolsas e outras subvencoes para estudos, alem de assegurar ser justa a garantia das mesmas oportunidades de acesso aos programas de educacao supletiva, incluindo os programas de alfabetizacao para adultos e de alfabetizacao funcional, com vistas principalmente a reduzir, o mais cedo possivel, qualquer desnivel de conhecimentos existente entre homens e mulheres. Se programas de educacao nao-sexista forem implementados segundo essas orientacoes, ja estaremos fazendo muito para que as diferencas entre homem e mulher nao se transformem em desigualdades e em injusticas. Estaremos, ainda, combatendo a violencia domestica, de mulheres contra homens e de homens contra mulheres; estaremos prevenindo contra a violencia social, de todos contra todos, pois o homem aprendera a desenvolver maneiras mais sensiveis de ver o mundo e a mulher potencializara formas mais ativas de se inserir na vida. Eles se educarao para ser companheiros, nao inimigos potenciais e reais na vida concreta do seu dia-a-dia.E para essa direcao que a psicologa Malvina Muszkat aponta: Queremos que as mulheres se fortalecam, saiam da posicao de vitimizacao. E que os homens expressem suas fragilidades. Em geral, os homens nao falam de seus sentimentos. Muitos consideram essa fala como sinal de falta de masculinidade. Trabalhamos com os homens, estimulando que eles reflitam acerca de suas fraquezas e seus impulsos. A esperanca e a de que, se chegarmos a esse ponto, homens e mulheres vejam o quao importante e lutar contra os custos da masculinidade, acarretados pelo monopolio masculino da forca, do poder e da razao, ao passo que a mulher possa se dar conta dos prejuizos advindos com a aceitacao de uma feminilidade lastreada na inferioridade, na vitimizacao e na dependencia. Porem, isso nao acontecera da noite para o dia. A luta contra os paradoxos sexistas e ardua e exige dedicacao diuturna e