Melhores desenhos dos alunos do 1o ano "A", realizado no laptop para a escolha da capa do livro do ano de 2010. As autoras foram: Milena e Lorena. Apos estudar sobre os teorico, quero destacar como a mais importante para o trabalho por projeto ,a teoria construtivista, que surgiu com base nos estudos do psicologo Jean Piaget. Para ele a crianca raciocina segundo estruturas logicas proprias, que evoluem conforme faixas etarias definidas, e sao diferentes da logica madura do adulto.A proposta desta teoria e de que o aluno participe ativamente do proprio aprendizado, mediante a experimentacao, a pesquisa em grupo, o estimulo a duvida e o desenvolvimento do raciocinio, entre outros procedimentos.Nesta pratica, procura-se utilizar de modo inovador tecnicas tradicionais, evitando apresentar conhecimentos prontos ao estudante, por isso o nome "construtivismo", pois acredita-se que o aluno aprende melhor quando participa ativamente na construcao do seu conhecimento. Esta ideia ficou um pouco de lado por algum tempo, ate mesmo por ter sido, em alguns casos, interpretado erroneamente, e ter caido no espontaneismo, como se o educador nao tivesse mais que interferir no processo de aprendizagem. Atualmente, esta ideia vem sendo retomada e seus equivocos sendo esclarecidos. O texto Boca de Forno de Rubens Alves faz uma critica da forma erronia de administracao das aulas nas series iniciais, quando o educador ao inves de provocar o raciocinio da crianca prefere levar conteudos prontos. Nao pensam eles que essas criancas necessitam elas mesmas descobrirem diversas formas de vencerem os desafios que encontrarao durante sua vida.Ainda bem que atualmente a maioria dos professores estao inovando seu fazer pedagogico propriciando a seus alunos aulas com metodologias diversificadas e inovadoras. Ao estudar sobre projetos aprendi que projeto e a busca pelo que se pretende ser ou conhecer. E a procura por respostas para uma interrogacao que provoca interesse e incomoda.Aprendi tambem que num projeto deve sempre existir o risco, mas nao a impossibilidade, e que a existencia do projeto e a incerteza de sua realizacao.Por estar envolvida em questoes educacionais, percebo o quanto e dificil ser educador e nao apenas um professor. A tarefa e tao ardua que muitas vezes chego a acreditar que eu nao sou suficientemente capaz de realiza-la, por isso necessito estar sempre inovando, buscando novas estrategias para aplicar em minha pratica educacional, enfocando uma qualidade de ensino suficientemente capaz de tornar os discentes em reais cidadaos, e este e nosso maior desafio, e nao deixar nosso aluno sair da escola como um Analfabeto Funcional, mas desenvolver nele a criticidade e a autoconfianca, para que ele possa superar os desafios e obstaculos que encontrar em seu caminho. Esse e o meu projeto pessoal/profissional, buscar cada dia mais meu crescimento humano, pessoal, social e principalmente profissional.Formar alunos capaz de definir quem ele pretende ser e como se lancar em busca de metas.Acredito que qualquer pessoa que queira crescer, em qualquer nivel da vida, deve lembrar que os significados do que acontece ou aconteceu, daquilo que se colocam nos caminhos da vida, depende de como se olha para esses fatos, por isso mudar o pensamento possibilita experimentar