de musica, esta estara inserida no seu contexto musical diario, seja em festas de casamentos, feiras de arte-artesanatos ou mesmo em filmes e radio. Outro ponto importante desta audicao musical, como ja dito, e a troca de informacoes, partindo das experiencias dos alunos que trazem ate a sala de aula, seu gosto musical. Neste momento, passei a conhecer melhor a musica de massa como Sandy e Junior, Zeze de Camargo e Luciano, Eguinha Pocoto, Bruno e Marrone, etc. E por mais que as rejeitasse a principio, tive algumas agradaveis surpresas, que meu preconceito nao me permitiam ver, podendo perceber qualidades musicais que podiam alicerca o trabalho feito em sala de aula. Alguns destes grupos, como os cantores Sandy e Junior, apresentam a nossa infancia musicas importantes como Era uma Vez de Toquinho; Bruno e Marrone resgataram a tradicional musica sertaneja; Chitaozinho e Chororo regravaram musicas importantes como Rancho Fundo, todas adaptadas a um novo arranjo com versoes mais modernas. Este intercambio musical, entre o professor e os alunos possibilitou a formulacao de uma grande questao, Entao qual musica e boa?. Ate o seculo XIX, a musica de boa qualidade estava associada diretamente de uma bela melodia atribuida com os principios de tonalidade, direcionamento e equilibrio formal, continuidade tematica, estabilidade ritmica e uma bela orquestracao. No trabalho realizado na Lira da Paz, o metodo para definir a musica de boa qualidade passa a ser a da analise textual, onde se trabalha o entendimento do texto. Estas letras deviam estar fundamentadas nos principios da prosodia musical alem de contextualizacao gramatical, deveriam agradar e ajudar na auto-estima de cada um. Apos estas duas primeiras etapas de audicao musical, onde ja nao existem muitas barreiras a varios estilos musicais e todos os alunos compreendem que a musica nao tem epoca, passa-se a escutar os mais variados CDs. Nesta etapa, ja se pode dar uma importancia maior aos estilos musicais diretamente relacionados com as bandas de musica. Devo aqui relatar um fato importante: meus alunos mais antigos passaram a ter uma predilecao pela musica de concerto, seus programas de radio e tv passam a ser aqueles em que a enfase seja musica instrumental, programas como Quem tem medo de musica Classica apresentado por Arthur da Tabula, na Tv Senado, ou Radio Guarani FM. A seguir alguns CDs usados nas aulas: Dobrados Banda do Corpo de Bombeiros do Distrito Federal; Porque Chora? Sociedade Musical Carlos Gomes; 25 anos Banda 12 de Marco; Hino Nacional Brasileiro - Banda Sinfonica da UFMG; Hinos Oficiales Europeus Banda Sinfonica da Infanteria de Marina de Madrid; Favorite American Marches Featuring Works by John Philip Souza; Os Maestros se Encontram; Os Mais belos Classicos; The Classical Collection Vivaldi O esplendor do Barroco; The Classical Collection J. S. Bach Obras Primas; The Classical Collection Grieg O Espirito Noruegues, Classic Gallery Bizet/Smetana/Ponchielli; Guiseppe Verdi Orquestra de Camera Uni-Bh, Colecao O Dia - Musicas Imortais do Cinema Volume 4; Colecao O Dia - Musicas Imortais do Cinema Volume 5; Colecao O Dia - Musicas Imortais do Cinema Volume 6; Grandes Temas Orquestrais Jonh Willians; Vangelis Portraits So