etaria. No decorrer do tempo, a Pedagogia, com seus objetivos e curriculo pertinentes florescia, sempre direcionada a eficiencia e eficacia do ensino, tomando por fim forma de curso, emancipando-se na Europa e nos Estados Unidos.No Brasil (1.931), aportou no Rio de Janeiro e hoje campeia por toda parte. Rendeu dias de gloria ao Pedagogo e Professor, considerados pelo seu ministerio, cercado de respeito e gratidao, reconhecido pela dignidade do seu papel social nesta imensa Nacao.Da otimizacao da formacao do Pedagogo dependeram esses fatos. Depende dela ainda a excelencia da educacao de um povo desde o momento da aquisicao de seus conhecimentos iniciais, da continuidade deles, e certamente quando se busca orientacao segura para uma profissao ou, senao isso, ao menos para absorcao de visao de mundo que lhe permita viver melhor e ser feliz.Todavia, o Pedagogo perdeu as prerrogativas originais de reconhecimento da sociedade decorrida do seu trabalho. Constata-se facilmente essa realidade quando se analisa as suas consecutivas perdas economicas e perspectivas profissionais atuais.Ele que tem nas maos a infancia e a juventude de um pais, quando se trata da instrucao escolar escalonada e sedimentada, e que tem tambem, diante da impossibilidade de dissociar-se ensino e educacao, a responsabilidade em segunda instancia (ja que em primeira e dever da familia que nao raro, incapaz de ministra-las todas mas, felizmente consciente dessa falha, delega-lhe plenamente essa tarefa), pelas bases educacionais, sociais, politicas, morais e eticas.E altissima a contribuicao do Pedagogo na geracao da grandeza de uma Nacao pelos efeitos que ela produz, e que e identificavel pela atuacao social de seu ex-alunado emancipado, maduro e responsavel.Por essa razao, e sumamente necessario que se lhe impute educacao atualizada, larga e profunda e se lhe propicie ao lado dela, uma excelente experiencia vivida em estagio, para que, no exercicio definitivo de sua funcao, em qualquer nivel em que ele ocorra, esteja sempre atuando no limiar da perfeicao.Um estagio realmente eficiente, alem de exercita-lo para sua nobre missao, lhe dara oportunidade para avaliar suas proprias capacidades e habilidades para tarefa de tao alta responsabilidade.Nao e isso que ocorre com profissionais outros? E por que ao Pedagogo que trabalha pela vida plena de um futuro cidadao, nem sempre e dado o pleno direito de conhecer o que e tanger frequentemente a realidade para a qual se prepara?Quanto ao curso de Pedagogia, ha premencia que acompanhe "pari passu" a modernidade. Que outros caminhos o Pedagogo pode trilhar para tornar-se util a Nacao e realizar-se como ser humano, alem daqueles circunscritos as paredes da escola?Faz-se urgente, pesquisar e analisar a proposta de novos locais de trabalho: a empresa, o hospital, o turismo, o tecnologia. Nesses contextos o Pedagogo, utilizando e direcionando seus conhecimentos tecnicos e cientificos sera certamente de grande valia e vera ampliado seu campo profissional. O desvio de funcao e o desemprego tornar-se-ao coisas do passado.Os fenomenos sociais solicitam essas mudancas e a historia da Pedagogia ja nao pode permanecer parada nos umbrais da escola. Ela deve prosseguir para onde o ser humano e objeto de mudanca educacional ou ocupacional. Se existem Pedagogos desempregados ou sob o