cada vez devera pegar uma letra de dentro do saco surpresae imitar um bicho que comece com a letra inicial da mesma. Quem adivinhar e oproximo a participar.c) Cabo deguerra dos piratas. Dado o sinal os alunos divididos em dois grupos, deveraoevitar que se afoguem no mar, que sera representado por ondas desenhadas nochao do patio entre os mesmos.Atividadelogico matematica: Contando e quantificando com letras do alfabeto emEVA.Quarta-feira: Artes: Confeccao de uma mascara de coelhinhopara a festa. Festa de PascoaQuinta-feira:Natureza e sociedade: A professora retomara os meios de transporte com umavariacao da brincadeira morto e vivo. Quando disser terrestre os alunosdeverao agachar dirigindo simbolicamente um carro, quando falar aereo deveraoficar em pe simbolizando o voo de um aviao e quando ela falar maritimo todosdeverao deitar no chao simbolizando um navio.Frances: Os alunosbrincarao de esconde-esconde contando em frances do 1 ao 10Sexta-feira: Feriado(sexta-feira santa)Sabado e Domingo Titulo: Um por todos etodos por um na terra dos piratas!Tema:PiratasTurma:Pre-escola Professora:Adriana LopesPeriodo:20/02/2017 a 20/03/2017 Areado conhecimento: Socio- afetivo, linguagem oral, natureza e sociedade, artesvisuais, movimento e matematica. Justificativa: Diante das observacoesfeitas pela professora nos primeiros dias letivos com a turma da pre-escola,foi possivel perceber o quanto e importante que se oportunize abordagens queincentive os alunos a refletir sobre suas acoes. Para Sabini (2002, p. 48),[...] o individuo torna-se inteiramente humano atraves das interacoes e doenvolvimento com outras pessoas [...]. Sendo assim, no referido projetoaparecem os piratas, sujeitos autonomos e organizados que cruzavam os maresa procura de tesouros. Eles desenvolviam um codigo de conduta, no qualmantinham uma organizacao de grupo dentro da realidade em que viviam. E saoatraves desses personagens que fascinam as criancas, que o tema em questaoservira de suporte para que se construa uma ponte de significacao entre o reale o imaginario promovendo assim a reflexao de valores e acoes dos alunos.Objetivo geral: Organizar com os alunosum codigo de conduta da turma da pre-escola, atraves das atividadesdesenvolvidas com o tema piratas. Objetivos especificos: Propiciar um ambiente acolhedor e ludicoatraves do tema piratas; Elaborar um codigo de conduta da turma; Descrever cenarios e personagens; Conhecer as caracteristicas dos piratas,seu modo de vida, alimentacao, moradia, codigo de conduta, etc; Promover aleitura do mapa como elemento simbolico do espaco fisico em que estamosinseridos; Conceituargeograficamente o que sao ilhas e mares; Reconhecer, ordenar e quantificarnumerais do 1 ao 30; (retomada) Estimular o raciocinio logico atraves dejogos matematicos; Desenvolver a psicomotricidade; Desenvolver movimentos que estimulem a motricidadefina; Expressar-se por meio das artesplasticas; Promover o pensamento autonomo atravesdo desenvolvimento e compreensao da linguagem e das capacidades criticas ecriativas do educando; Promovera autonomia; Estimular o conhecimento de datas comemorativase suas historias; Desenvolver algumas nocoes da linguaestrangeira (Frances). Apresentacao do projeto: O presenteprojeto sera apresentado atraves da brincadeira Caca ao tesouro. Metodologia: roda de conversa,historias, musica, videos, documentarios, pesquisa, bau do tesouro, fantasias,pintura, colagem, desenho livre, confeccao de jogos e brinquedos com sucatas, fantoches,mascaras, dobradura, paineis, trilha, bingo, modelagem, brincadeiras livres edirecionadas, culinaria.Culminancia: Aprofessora organizara uma festa no barco dos piratas, onde os alunos seraoconvidados a estar fantasiados e a dividirem um lanche coletivo. Bibliografia:<http://historiabruno.blogspot.com.br/2012/01/pirataria-de-ontem-e-de-hoje.html>Acesso em: 24 jan/2017<http://baudatiasonia.blogspot.com.br/2013/01/projeto-pirata.html>Acesso em: 24 jan/2017<http://www.scielo.br/pdf/epsic/v10n1/28016.pdf>Acesso em 30jan/2017