09:26 - Pois entao, conforme programado.. ontem foi meu ultimo cigarro.. ate umas horas antes do planejado... mas o sistema ja estava programado para iniciar a contagem as 23:59 e sera o meu tempo limpo. Ja foi dificil logo cedo.. antes, durante e apos o cafe da manha... mas esse primeiro obstaculo ja passou... agora adotei uma garrafa de agua mineral que estara sempre junto comigo.. onde quer que eu va.. 08:24 - Hora de apertar o cerco.. vamos ver como sera o dia.. Eixos Tematicos Escolhidos:Criacao, circulacao e difusao da producao artistica; (Audiovisual, teatro, oficinas)Cultura Digital e Comunicacao; (Blog ou site, Radio)Educacao Museal; (Museu)Educacao patrimonial patrimonio material e imaterial, memoria, identidade e vinculo social; (Aulas de Campos, Mesa Redonda)Tradicao oral. (Roda de Contacao de historias)JUSTIFICATIVAA Escola Valdicleiwtson da SilvaMenezes e uma instituicao de ensino publica estadual, localizada a Rua doCampo, 873, bairro COHAB, na periferia da cidade de Cedro, em Pernambuco.Funciona nos tres turnos e atende neste ano letivo, 395 alunos, sendo 104 doEnsino Fundamental, 291 do Ensino Medio, 48 da Educacao de Jovens e Adultos-EJA e 30 do Projeto Travessia, a maioria proveniente da zona rural. A escola tem umespaco fisico privilegiado, dispondo de 09 salas de aulas que funcionam nostres turnos, laboratorio de informatica, quadra esportiva, sala de atendimentoespecial e biblioteca. A Escola tem sido uma instituicao quese preocupa com o aluno integralmente, focada na educacao de qualidade,buscando a promocao da cidadania, a inclusao digital, a cultura da paz e dasustentabilidade. O respeito a pessoa humana e a tolerancia tem pautado todasas nossas acoes pedagogicas, como forma de preparar os jovens para aafetividade e para a autonomia da producao do conhecimento. .Do ponto de vista, da integracao escola-comunidade, temos uma relacao bemestreita com a COHAB, comunidade local, onde a escola e o norte da mesma,estabelecendo a integracao em momentos diversos, desde festividades religiosas,atividades esportivas, campanha de saude e prevencao de doencas, atividadesculturais como o tipico Sao Joao da escola e o uso da biblioteca escolar, ondea comunidade usufrui do emprestimo de livros. Do ponto de vista da nossa clientela, amaioria dos nossos alunos sao oriundos da zona rural, jovens que temdificuldade em se deslocar dos seus locais de origem ate a escola, apesar deexistir transporte escolar no municipio, os trajetos de alguns, se torna umaverdadeira via crucis, pelas dificuldades de acesso de alguns locais. Arealidade desses jovens e critica. A familia da maioria vive da agriculturafamiliar, onde sao obrigados a ajudar nas tarefas agricolas ou caseiras, por umperiodo de meio dia ou ate o dia inteiro quando se trata do aluno noturno. Ecomum essa clientela rural evadir-se para buscar emprego em outras regioes,mais especificamente interior de Sao Paulo e Goias. O restante da clientelavive na zona urbana, mas se depara com outros problemas, tipicos de comunidadesperifericas de cidade grande como: a droga, a gravidez na adolescencia, aviolencia, a desestruturacao familiar, que faz da escola, o lugar de apoiosocial e psicologico desses jovens. Dai a responsabilidade da mesma, de darespostas as carencias socio-afetivas da sua clientela, acreditando napedagogia do amor e na pedagogia de projetos para ter efetivamente umcrescimento na