M. CarmenVillarino PardoRegina Dalcastagne Estamoscomemorando os 50 numeros da revista Estudosde Literatura Brasileira Contemporanea e os 20 anos do Grupo de Estudos emLiteratura Brasileira Contemporanea, sediado na Universidade de Brasilia, mascom integrantes de diversas instituicoes do pais e do exterior. Nao e poucodiante das dificuldades que rondam as pesquisas e a publicacao de periodicos noBrasil, especialmente na area de Humanas. Por isso, reservamos para o volume 50um conjunto de textos que consideramos representativos das principaispreocupacoes do grupo de pesquisa que edita a revista e que se abre, tambem apartir dela, para o dialogo com os demais estudiosos da literatura brasileiracontemporanea, seja no ambito nacional, seja no internacional.Asteorias sistemicas com diferencas de formulacao entre elas estaobasicamente interessadas, longe das concepcoes idealistas e atemporais da artee da literatura, em descrever e explicar como funcionam os textos nasociedade, em situacoes reais e concretas (Iglesias Santos, 1994, p. 310). Demodo que, em vez de se dedicarem a interpretacao de uma serie de obrascanonicas, atentem as condicoes de producao, distribuicao, consumo ouinstitucionalizacao dos fenomenos literarios (Iglesias Santos, 1994, p. 310). Nao se abandona o estudo e a analise do textoliterario, mas algumas dessas orientacoes teoricas (como a dos campos, dePierre Bourdieu, e a dos polissistemas, de Itamar Even-Zohar) consideramfundamentais tambem o estudo dos diferentes fatores que intervem nosistema/campo (instituicao, mercado, repertorio, produtor, consumidor) e naspraticas e funcoes de que participam. Trata-se de entender os sistemas comoespacos dinamicos, onde se produzem diferentes lutas para delimitar, a cadamomento, categorias flexiveis, como centro(s) e periferia(s), por exemplo.Essamaneira de compreender o funcionamento do fenomeno literario abre amplaspossibilidades para conhecer obras, autores, tendencias que ficaram fora de umadeterminada tradicao ou que, em uma epoca concreta, nao ocuparam posicoesdestacadas dentro do sistema (Villarino Pardo, 2000, p. 10-23). Considerar suaexistencia contribui para entender melhor a posicao de prestigio que ocupamoutros elementos da rede literaria, assim como as relacoes (ou a minimapresenca delas) e as dinamicas de que participam como integrantes do mesmocampo (Bourdieu, 1996). Estao em jogo os processos de valorizacao que seaplicam dentro de um sistema a determinados produtos literarios, destacando quenao se trata de uma caracteristica inerente a eles, mas do resultado de umaserie de disputas.Assim,da perspectiva sistemica, o fenomeno literario deve ser entendido como umaatividade ligada a outras dentro do espaco social, no interior de umasociedade. Ficam de parte determinados apriorismos (sobretudo no que dizrespeito ao objeto de estudo) e questiona-se o modelo estatico de aproximacaoao(s) fenomeno(s) literario(s). Concebida como uma instituicao social, aliteratura nao se limita a uma colecao de textos, fundamentalmente aqueleslegitimados. De acordo com Even-Zohar (1999, p. 29),aceitando-se a ideia deque seria mais conveniente o tratamento da literatura como uma rede ou umcomplexo de atividades, a distincao entre bens e ferramentas nessa redeseria um passo a frente para liberar a analise da literatura do isolamento queresulta de trata-la como um fenomeno suigeneris.Essetipo de reflexao insere-se num debate mais amplo que afeta, entre outros, oproprio carater do literario e, de maneira visivel para o campo academico (masnao apenas), implica o questionamento da funcao dos estudos literarios naatualidade. Se durante muito tempo estes se centraram na analise de generos,textos e