sao construidassocialmente, e modificam de acordo com cada cultura, e nao necessariamente dasdiferencas fisicas existentes no corpo do homem ou da mulher.A cultura de cada lugardetermina o espaco que o homem e a mulher terao na sociedade. Em algumasculturas a mulher tem mais prestigio, em outras, e o homem que e maisimportante, tem mais direitos, possui papeis mais relevantes, o que significaque, em relacao ao genero, a cultura e a sociedade e que determinam asdiferencas entre o homem e a mulher.Ao afirmarmos que acultura que constroi o genero queremos dizer que, desde o seu nascimento,comecam a ser determinadas para as criancas que roupas usarao, que cores seraodeterminantes nessas roupas, quais brinquedos farao parte de sua infancia, quepalavras poderao falar, que lugares poderao ir, que atitudes terao, enfim, acrianca nasce e de acordo com o sexo, comecam a ser educados de maneiradistinta. Distincao essa determinada pela cultura do lugar, pelo que asociedade acredita e procura no homem e na mulher.Isso tambem acaba serefletindo na escola, ja que, quando a crianca vai estudar, leva de casa umabagagem cultural, e essa bagagem tambem passa a fazer parte do seu cotidianoescolar. Sendo assim, na escola, ao lidar com meninos e meninas, os professoresacabam reforcando as diferencas que a sociedade determina entre homem e mulher,pelo fato de que, geralmente, as criancas ja vem de casa com essas diferencaspre-estabelecidas. Atentando para essefato, e importante dizer que as criancas, mesmo com essa bagagem cultural, naodevem ser educadas de maneira distintas, separadas. Tanto a sociedade quanto aescola devem contribuir paraestimular tracos, gostos, atitudes, decisoes e habilidades que nao estejamlimitadas apenas para o menino ou para a menina. Ou seja, nao se devedeterminar que certa atividade ou capacidade, por exemplo, e so para meninas,ou so para meninos, mas se deve fazer com que todos sejam educados de maneiraconjunta, e que cada atividade seja determinante, e importante, na vida domenino ou da menina, independente do seu sexo. Em razao dessa determinacao da sociedade, em que homens e mulheres saodiferentes, possuem limitacoes diferentes, devem ser educados distintamente, muitasvezes, as escolas se tornam palcos de preconceitos e discriminacao em relacaoaos generos. Frases como voce e menina, nao pode jogar bola com os meninos nahora do recreio. Na educacao fisica, os meninos praticam um esporte, e asmeninas, danca, por serem mais sensiveis. Ou ainda nao queremos meninasbrincando com a gente, elas sao muito fracas e menino nao entra no nosso grupode trabalho, eles sao muito burros!, permeiam o cotidiano escolar, criandosituacoes constrangedoras, tanto para os meninos, quanto para as meninas.Para que esse tipo de situacao nao aconteca, e importante que a escolatrabalhe o assunto genero com os alunos, levando em consideracao que suaatuacao nao e neutra. Os alunos vao se espelhar no educador, e na escola de umamaneira geral, e por isso mesmo, devem ser educados de forma a entender asdiferencas. E importante que o corpo docente, inicialmente, reflita sobre suapratica pedagogica, e sobre o seu papel de mediador, lembrando que ele podeamenizar ou reforcar, de acordo com sua pratica, as atitudes preconceituosasdentro da sala de aula.Em sintese, a escola acaba impondo modelos de comportamento