Depois de longo periodo de luta e reivindicacoes ante a administracao municipal de Fundao, enfim, o Magisterio conseguiu uma expressiva vitoria. Embora, em 2008, na plataforma do ainda candidato e, agora, prefeito de Fundao, constasse a Gestao Democratica, esta ficou adormecida no palanque. Precisamos resgatar a memoria, os discursos da campanha e cobrar o seu cumprimento.Dia 23 de Dezembro foi concluida a nomeacao dos novos diretores e coordenadores, agora, eleitos.Nosso representante sindical, SINDIUPES, teve grande importancia nessa conquista. Seu suporte e participacao direta nas reunioes, na pessoa do prof. Swami Cordeiro Bergamo foi imprescindivel.Em 2011, muitas barreiras poderao surgir, mas, e importante salientar que o Magisterio deve estar acima das aspiracoes individuais de cada professor.Lutar por uma Educacao Publica de Excelente Qualidade deve ser a pauta para 2011-2012."A batalha que se perde e aquela que se abandona"!Prof. Jose Paulo O Fusca Clube Limeira agradece a presenca de todas as pessoas que compareceram no evento .Muito obrigado por acreditarem em nosso trabalho .Agradece tambem nossos patrocinadores e parceiros do Fusca Clube Limeira . O uso da NTIC pretende que a escola construa um processo de interacoes sociais saudaveis, ludicas em relacao a aprendizagem, visto que a escola e um lugar dinamico onde a aprendizagem ocorre.Considerando que ensinar e aprender na escola sao processos que estao alem da transmisao de conhecimentos e formulas prontas de se alfabetizar, o texto propoe que haja a insercao da midia tecnologica no ambito escolar.Postula que na era globalizada torna-se um dever da escola oferecer atrativos modernos, dinamicos que transmitam a cultura e a aprendizagem de forma mais concreta e proximal dos alunos.Refere ser necessario alem da presenca do espaco tecnologico dentro das escolas a capacitacao constante destas professoras que atuam na rede para que dominem a ferramenta e possam utiliza-se dela como auxilio pedagogico, criando e tranformando a partir da utilizacao desta ferramenta novos conceitos , novos modos de ensinar, que fujam do lapis/caderno/borracha e do ba/be/bi/bo/bu tradicionais tranzendo beneficios a aprendizagem das criancas que se encontram permeadas de aparatos tecnologicos desde sua concepcao.Em suma a ideia que deve ser enfatizada e que o uso da informatica deve ser incorporado no curriculo escolar em todas areas do conhecimento, que os professores devem ser aperfeicoados e estarem abertos a mudancas em novos modos de ensinar e aprender As NTIC na sala de aula e a mediacao pedagogicaEmbora ja existam o uso dos meios de comunicacao em muitas escolas espalhadas pelo Brasil a inclusao da informatica como um recurso pedagogico ainda encontra-se distante de ser uma atividade constante na pratica cotidiana da pedagogia aplicada pelos professores em sala de aula.A ideia de utilizar computadores para ensinar as criancas a se tornarem melhores pensadores ainda esta distante da vida delas. Nossos educadores ainda vivem aprisionados em ideologias arcaicas onde ensinar e transmitir conhecimentos fica a cargo de conhecimentos estantes aprisionados em materiais impressos, quadro e pinceis.Torna-se necessario e urgente a provocacao de estimulos para a revolucao tecnologica , mas do que uma pratica deve se impor a utilizacao destes meios de comunicacao como criterio base para o desenvolvimento do ensino aprendizagem