lugares, ver John aubrey douglass, higher education Budgets and the Global recession: tracking varied National responses and their consequences, center for studies in higher education, research and occasional paper series. cshe 4.10. (fevereiro de 2010): http://cshe.berkeley.edu/ publications/publications.php?id=354 sistema que, podese dizer, ja sofreu sob um modelo de financiamento insustentavel para muitas de suas instituicoes. e se a natureza nao agregada do ensino superior norteamericano proporciona muitos beneficios, havia um consenso em relacao a capacidade dos estados de financiar e facilitar um crescimento vertiginoso da capacidade de matriculas. essa combinacao de capacidade de financiar e de vontade de ampliar os servicos publicos se dissipou. Neste momento, e entre liderancas politicas e a comunidade academica, nao se tem uma ideia realmente clara do como atingir a meta de obama. a continuarem as tendencias de hoje, e levando em conta o crescimento populacional e as atuais taxas de graduacao de estudantes que se formam na escola secundaria e entram a seguir no ensino superior, o departamento de educacao dos eua projeta que o pais vai produzir anualmente mais 186 mil diplomas de aa e de graduacao em 2020. isso representaria um aumento de somente 7,3% em relacao a taxa de producao de 2010. a Figura 4 mostra tambem uma projecao mais moderada, um aumento de 27%, uma vez que a meta de obama e muito provavelmente inalcancavel, ou quase isso. Ate agora nao existem metas ou projecoes sobre quais diplomas profissionais ou de doutorado sao necessarios para acompanhar o ritmo dos concorrentes economicos e apoiar a empreitada de expandir as matriculas de graduacao. virtualmente todas as universidades tem necessidade de alunos de posgraduacao para ajudar no ensino de graduacao. presumese que os programas de posgraduacao teriam de se expandir no mesmo ritmo que as matriculas na graduacao. O que seria preciso que aconteca para dar impulso a producao de diplomas nos eua? O governo obama identificou algumas pecas do quebracabecas. estas incluem: Melhorar os programas de ensino secundario para melhor preparar os alunos para a faculdade e aumentar as taxas de graduacao das escolas secundarias. essas sao metas dificeis de serem alcancadas porque a jurisdicao sobre as escolas pertence aos niveis estadual e local, atualmente sujeitos a cortes orcamentarios severos. demissoes de professores e cortes salariais de funcionarios de escolas sao comuns hoje em dia. Aumentar as verbas para ajuda financeira e os grants para estudantes de baixa renda e os creditos de impostos para as familias de classe media. houve progressos nessa area, mas a escala das necessidades e enorme, e cresce a medida que mais e mais alunos nos eua estudam em tempo parcial e o valor da tuition [anuidade] cobrada pelas instituicoes publicas e privadas continua a aumentar. Expandir o financiamento federal para os community colleges, por meio da chamada american Graduation initiative [iniciativa de graduacao norteamericana], um plano de us$ 12 bilhoes a ser implementado em dez anos. Todas sao boas iniciativas, e algumas aguardam uma acao do congresso. Mas elas devem ser vistas somente como um primeiro passo naquilo que e, ate agora, um pensamento incompleto. diversas pessoas e organizacoes