se encontra em diversas utilidades, nao so como arte, mas tambem e utilizada na area militar, educacional ou terapeutica, no caso da musicoterapia. Apresenta-se tambem em diversas atividades coletivas como os rituais religiosos, festas e funerais. Conforme Faria (2001, p. 24), A musica como sempre esteve presente na vida dos seres humanos, ela tambem sempre esta presente na escola para dar vida ao ambiente escolar e favorecer a socializacao dos alunos, alem de despertar neles o senso de criacao e recreacao.A musica e a educacao devem andar de maos dadas. A escola, enquanto espaco institucional para transmissao de conhecimentos socialmente construidos, pode se ocupar em promover a aproximacao das criancas com outras propriedades da musica que nao aquelas reconhecidas por elas na sua relacao espontanea com a mesma. A musica na vida do ser humano e tao importante como real e concreta, por ser um elemento que auxilia no bem estar das pessoas. No contexto escolar a musica podera ampliar e facilitar a aprendizagem do educando, pois ensina o individuo a ouvir e a escutar de maneira ativa e refletida. Ducorneau (1984), o primeiro passo para que a crianca aprenda escutar bem consiste em permitir que ela faca experiencias sonoras com as qualidades do som como o timbre, a altura e a intensidade, depois disso, estara em posicao de escuta. A musica nao deve ser esquecida nas escolas, pois ela propicia um aprendizado global, emotivo com o mundo auxiliando significativamente na aprendizagem. 3.1- Conceito de EducacaoA palavra educacao vem do latim educere, que significa extrair, tirar, desenvolver. Consiste, essencialmente, na formacao do homem de carater. Nao pode ser confundida com o simples desenvolvimento ou crescimento dos seres vivos,nem com a mera adaptacao do individuo ao meio. E atividade criadora, cujo proposito e levar o individuo a realizar as suas potencialidades fisicas,morais, espirituais e intelectuais. E um processo continuo, que comeca nas origens do ser humano e se estende ate a morte. E um trabalho feito de forma intencional pelo educador, dirigida ao educando de forma motivadora, tornado-o adaptavel ao meio fisico e social, ou seja, educar e guiar o homem no desenvolvimento dinamico, no curso do qual se constituira como pessoa humana, dotada das armas do conhecimento, do poder de julgar e das virtudes morais. Analisando a conceituacao acima exposta chega-se a conclusao de que a educacao tem como finalidade o desenvolvimento integral da personalidade do educando, tendo em vista sua integracao e participacao efetiva na sociedade, visando o progresso do mesmo.4. O desenvolvimento da arte musical: do seculo VI aos dias de hojeA musica tomou parte importante na historia antiga, egipcios, chineses, hindus, etc. todos estes povos tiveram seus instrumentos musicais proprios e fizeram uso abundante da musica na vida diaria.Sabe-se pouco sobre a antiga tecnica da execucao da escrita musical e do verdadeiro nivel artistico. De acordo com Faustini (1973), a preservacao da arte musical so aconteceu depois do inicio da era Crista, quando todas as artes passaram a ficar a servico da Igreja. No seculo VI e XII descobriu-se um magnifico tipo de musica sacra que chamamos hoje de