quadro. Se necessario, apontem outras.- Perguntem: Voces sabem por que ha doencas?Falem sobre o pecado.- Em seguida, falem sobre o tratamento das doencas atraves da medicina, mas enfatizem que Jesus, o medico dos medicos, que curou e cura tambem nos nossos dias.- Depois, utilizem a dinamica Desenrole que Aparece.Tenham uma excelente e produtiva aula!Dinamica: Desenrole que Aparece!Objetivos:Estudar sobre os milagres de JesusOportunizar momentos de socializacao das bencaos recebidas e agradecimento a Deus.Reconhecer que Jesus cura nos dias atuais.Material: 01 rolo de papel higienico do tipo picotado 01 caneta para cada aluno.Observacao: A ideia do uso do rolo de papel higienico nao deve entendida como desmerecimento aos feitos divinos, mas uma proposta de desenrolar(abrir) e expor, tornando conhecida a quantidade de milagres efetuado por Jesus.Procedimento:Antes da aula:Escrever o nome de cada milagre de Jesus em cada parte do rolo de papel higienico, sem separa-los.Depois enrolem novamente o papel com cuidado.Durante a aula:- Apresentem o rolo de papel higienico e falem: O rolo de papel higienico vai passar de mao em mao e cada pessoa devera retirar a quantidade que desejar, lembrando que outras pessoas tambem precisarao dele. Enfatizem que o papel nao servira para uso de higiene.- Solicitem que cada aluno conte quantas partes picotadas ele tem. Facam a soma e falem: Esta quantidade de milagres e somente uma parte dos milagres de Jesus.- Falem: Vamos ver agora, quais foram estes milagres?Entao pecam para que cada aluno leia os nomes dos milagres que ele tem escrito nos pedacos de papel.Falem: Estes milagres foram realizados por Jesus, mas Ele continua operando milagres. Voces ja receberam algum milagre ou conhecem alguem da familia que recebeu?- Agora, orientem para ele escrever, de forma objetiva, uma bencao que ele recebeu ou um milagre recebido por alguem da familia em uma parte do papel.Exemplos:01 parte do papel: 01 bencao.04 partes do papel: 04 bencaos.- Estipulem no maximo 05 minutos para isto.- Depois, escolham um aluno que tem poucas partes do papel e outro que tem muitas e solicitem que socializem o grupo as bencaos recebidas.- Orientem os alunos para que nao descartem o papel e socializem em casa o objetivo da dinamica e incentivem que os familiares tambem realizem a enumeracao das bencaos recebidas.- Leiam, Salmo 40.05: Muitas sao , Senhor meu Deus, as maravilhas que tens operado para conosco, e os teus pensamentos nao se podem contar diante de ti: eu quisera anuncia-los e manifesta-los, mas sao mais do que se podem contar.Ideia original da utilizacao do rolo de papel higienico para outros tipos de dinamica: desconhecidaEsta versao da dinamica por Sulamita MacedoAdolescentes - Curriculo do Ano 2: Cartas que EnsinamLicao 10: Ninguem despreze a sua mocidade!Professoras e professores, observem estas orientacoes:1 - Antes de abordar o tema da aula, e interessante que voces mantenham uma conversa informal e rapida com os alunos:- Cumprimentem os alunos.- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto e importante uma lista nominal para que voces possam memorizar.- Perguntem como passaram a semana.- Escutem atentamente o que eles falam.- Observem se ha alguem necessitando de uma conversa e/ou oracao.- Verifiquem se