de desenvolvimento economico do pais .Tais instituicoes ocuparam uma posicao dominante no campo das instituicoes de ensino de Administracao, assim como de referencia do posterior desenvolvimento desses cursos.E importante considerar que a ideia dos fundadores dessas instituicoes era criar um novo tipo de intelectual, dotado de uma formacao tecnica capaz de revestir suas acoes de conhecimentos especializadas, como uma estrategia indispensavel ao prosseguimento das transformacoes economicas iniciadas em meados dos anos trinta.Tratava-se, para Martins de formar, a partir do sistema escolar, o "administrador profissional" . Esse processo se intensificaria no momento da regulamentacao da profissao ocorrida na metade dos anos sessenta (1965), quando o acesso ao mercado profissional seria restrito aos portadores de titulos universitarios.A FGV representa a primeira e mais importante instituicao que desenvolveu o ensino de Administracao. Sua origem remonta a criacao do Departamento de Administracao do Servico Publico (DASP), em 1938. Esse orgao tinha como finalidade estabelecer um padrao de eficiencia no servico publico federal e criar canais mais democraticos para o recrutamento de Recursos Humanos para a administracao publica, por meio de concursos de admissao .A ideia da criacao da nova Instituicao foi bem acolhida pelo entao presidente da Republica, Getulio Vargas, que autorizou o DASP a promover a abertura de uma entidade voltada ao estudo de principios e metodos da organizacao racional do trabalho, visando a preparacao de pessoal qualificado para a administracao publica e privada. A instituicao surgiu por meio do Decreto no 6.933, proxima ao polo dominante dos campos do poder politico e economico.Foi na FGV que surgiram os primeiros institutos de investigacao sobre assuntos economicos do pais, com proposito de fornecer resultados para as atividades dos setores estatal e privado.A criacao da Fundacao Getulio Vargas ocorreu em um momento em que o ensino superior brasileiro deslocava-se de uma tendencia europeia para uma tendencia norte-americana. Isto e evidente, uma vez que a FGV tem apresentado um vinculo entre seus organizadores e o ensino universitario norte-americano, de onde proveio a inspiracao para estrutura-la em termos de fundacao.Martins comenta ainda que o objetivo da Fundacao era formar especialistas para atender ao setor produtivo, tomando-se como inspiracao as experiencias norte-americanas. Em 1948, representantes dessa Instituicao visitaram vinte e cinco Universidades americanas que mantinham cursos de Administracao Publica, com intuito de conhecer diferentes formas de organizacao. Isto favoreceu a realizacao de encontros entre representantes da FGV e professores norte-americanos visando a criacao de uma escola voltada ao treinamento de especialistas em Administracao Publica .Como fruto dessas relacoes, foi criada, em 1952, a Escola Brasileira de Administracao Publica (EBAP), pela Fundacao Getulio Vargas, com o apoio da ONU e da UNESCO para a manutencao inicial. O convenio com esses organismos internacionais previa a manutencao de professores estrangeiros na escola e bolsas de estudo para o aperfeicoamento dos futuros docentes no exterior.Com o surgimento da EBAP no Rio de Janeiro, a FGV preocupou-se em criar uma escola destinada especificamente a preparacao de Administradores de Empresas, vinculada ao mundo empresarial, com o objetivo de formar especialistas em tecnicas modernas de administracao empresarial .Essa situacao possibilitou a criacao da Escola de Administracao de