TEXTO APRESENTADO POR VERA MEIRELLES EM PALESTRA REALIZADA NO ESPACO SINGULAREM 24 DE NOVEMBRO DE 2012. ESTIVERAMPRESENTES PAIS, EDUCADORES E EQUIPE DO STUDIO SAPU.PALESTRA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE EM UMA INSTITUICAOPensamos em promover esse encontro em funcao das reformas que aconteceraoaqui no final de ano e torna-los a par da escolha pedagogica do Bercario quesegue a linha Construtivista.Existe uma concepcao sobre oConstrutivismo que simpatizo muito: significa a ideia de que nada, a rigoresta pronto, finalizado e de que, especificamente, o conhecimento nao e dado,em nenhuma instancia como algo acabado, ele esta sempre em movimento. Ele seconstitui a partir da interacao do individuo com o meio fisico e social, com osimbolismo humano, com o mundo das relacoes sociais e se constitui por forca desua acao e nao por qualquer dotacao previa. Essa escolha pedagogica que reunevarias competencias tem como foco a complementaridade de um olhar sobre acrianca e seu entorno. O Bercario Espaco Singular, contacom uma equipe multidisciplinar composta por pedagogos, psicologos,psicanalista, nutricionista, psicopedagogos, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional,auxiliar de enfermagem, pediatra, cuidadores e agora uma arquiteta visando,todos, promover um lugar para as demandas manifestadas pelos bebes, ao longodo seu crescimento. A Interdisciplinaridade e o Construtivismoestao na mesma linha de pensamento. A Reforma a ser feita e um exemplo dessaconstrucao interdisciplinar assim como o nosso objetivo, tambem e formar umaequipe que tenha um conhecimento sobre essas diversas disciplinas, desta formaa equipe se aperfeicoa, assim com eu. A Escola tambem valoriza a participacaoda familia e a funcao parental nos diversos aspectos do desenvolvimento dospequenos e por isso seu interesse em querer que os pais se apropriem tambem,dos dispositivos e lugares que esta lhes oferece. A presenca dos pais e fundamentalpara a passagem da familia para o mundo de voces. Voces contribuem, estando emsintonia conosco, para a futura socializacao. Tem uma passagem da familia paraa escola. Aqui e um lugar de separacao e encontro com a procura. E dificil paraos familiares assim como para as criancas. A comunicacao entre a equipe e ospais e indispensavel.Esta instituicao tem, dentreoutras, duas premissas basicas: leva em consideracao que o bebe e um sujeito eque a comunicacao entre os sujeitos esta assentada na linguagem falada ecorporal, a linguagem so se constroi na relacao com o outro, o olhar doencontro, onde o bebe se reconhece. Por isso a importancia de fazermos umareflexao, sobre as nossas observacoes cotidianas, privilegiando, sempre, osingular. Entenda por singular algo que esta ligado aolharmos o bebe ou a crianca levando em consideracao a sua subjetividade.Entendemos que quanto mais cedopudermos cuidar das manifestacoes que a crianca apresenta melhor sera seudesempenho e desenvolvimento. As vezes o melhor que se pode fazer nao e osuficiente. A relevancia da primeira infancia nos obriga a nao sermosprofissionais omissos frente as alteracoes que a crianca podera manifestar afimde nao comprometermos o seu desenvolvimento nos anos que se seguem. E muitoimportante que os pais olhem as criancas pelo que elas sao e nao, so, pelo queeles veem.Entendemos que ainterdisciplinaridade possibilita uma melhor capacitacao do profissional daarea de educacao, quando oferece a este, mais recurso e elementos que possamajuda-lo na constituicao do vinculo com o bebe e