mais em mercadoria exportavel sob diversas formas, inclusive como aprendizagem aberta e a distancia. A importancia do setor privado neste campo tende a crescer na medida mesma do aumento das demandas, investindo na diversidade e sofisticacao de seus produtos e criando um mercado global e competitivo para as instituicoes de EaD."Tal tendencia vem sendo demonstrada no ensino presencial, quando segundo dados do ano 2000 do Ministerio da Educacao (MEC) houve, nas ultimas decadas, um crescimento do numero de vagas do ensino superior privado em relacao ao publico, visto que 62% dos 2 milhoes e 125 mil alunos matriculados encontram-se na rede particular.Para evitar a desqualificacao do trabalhador e o consequente agravamento da desigualdade social, o setor publico deve predominar no ensino a distancia. Belloni destaca (ibid., p.101):"[...] a educacao ao longo da vida, isto e, a formacao profissional atualizada, diversificada e acessivel a todos sera nao apenas um direito de todos e, portanto, dever do estado, mas constituira provavelmente o melhor senao o unico meio de evitar a desqualificacao da forca de trabalho e a exclusao social de grandes parcelas da populacao, consistindo num importante fator de estabilidade social."Relevante, tambem, na Educacao a Distancia, e o papel do professor e a participacao do aluno, considerando-se este ultimo como cliente direto e principal agente avaliador da qualidade dos cursos.A II Epistola 5 do V Congresso Internacional de Educacao a Distancia, promovido pela ABED cita: "E falso pensar que a EAD veio para retirar o emprego do professor. Esta ameaca nao acontece. Estudos internacionais demonstram a fragilidade deste raciocinio. O professor continua em seu papel insubstituivel de mediador do conhecimento."No entanto, sera necessaria uma grande transformacao, como afirma Litto 6"Nao se trata de pregar apocalipses e fins tragicos. Porem, se a formacao de professores no Brasil daqui em diante nao se modificar, nao se modernizar, incluindo alfabetizacao tecnologica para todos, nao sera a sociedade brasileira que sofrera (porque sem duvida um outro setor da sociedade assumira o papel de oferecer uma educacao contemporanea). Mas quem nao se adaptar aos novos tempos provavelmente ficara sem alunos."Dentro do processo de transformacao da atuacao do professor, torna-se imprescindivel que o aluno passe a ser o centro da acao educativa, e nao ao contrario, como cita Belloni (1999, p.102):"Embora a concepcao da educacao como um processo centrado no estudante seja aceita pela maioria dos educadores e professores em todos os niveis, na maioria dos casos ela nao passa do nivel retorico do discurso, enquanto a pratica, organizada nas estruturas e sancionada pelas administracoes academicas, continua em grande medida altamente centrada no professor."A formacao do aluno requer o desenvolvimento de determinadas aptidoes, e a EaD deve preocupar-se em criar condicoes para tal, objetivando atender ao atual conceito de sociedade. Belloni (1999, p.5) cita:"As sociedades contemporaneas e as do futuro proximo, nas quais vao atuar as geracoes que agora entram na escola, requerem um novo tipo de individuo e de trabalhador em todos os setores economicos: a enfase estara na necessidade de competencias multiplas do individuo, no trabalho em equipe, na capacidade de aprender e de adaptar-se a situacoes novas."Outro