Perdi os dentesO juizo, o cisoa mente e o demente....Saiu de mim o podreo que me fazia malso me restaram os pontosLigo pra ele e nada diferenteas mesmas coisas inconsequentesde um fim de semana normalMas agora calco o tenise olho pra frentecaminho como se soubesse exatamenteaonde fica meu destino final! Ola Fernando,gostaria de agradecer a oportunidade de mostrar as novas tecnologias para que eu possa usar com meus alunos de violao no Conservatorio de Pouso Alegre.Beijao.Eliane Tiburcio, Ave Maria no Morro, de Herivelto Martins, interpretado por Andrea Bocelli, Luciano Pavarotti. Video configurado a partir de um PPS de Wiliam Keiji Okasaki (Recife - PE)Clique no link seguinte: Apresentacao ou na figura Oficina Tecnologias na Pedagogia Musical Agradeco aos alunos, autores e criadores dos Blogs abaixo. Informo que os certificados encontram-se na Secretaria do Conservatorio Padre Jose Maria Xavier. Estaremos sempre em contato porque no blog da esquina a gente se tromba. Beijos e Abracos a todos.Nome do ParticipanteEmailEndereco do Blog Denise Coimbra Alves - Juiz de Foradenisecoimbra2010@gmail.comhttp://cemjfviolao.blogspot.comDemilson EleuterioDemilsic@gmail.comhttp://cem-demilsicufsj.blogspot.com/Eliane Tiburciolilitiburcio@yahoo.com.brhttp://liliviolista.blogspot.com/Felipe M. Costastudiofmc@yahoo.com.brhttp://cemlm.blogspot.com/Fulvio Vieira Andradefulviocelf@gmail.comhttp://www.tiofunanet.hd1.com.br/http://www.fulvioandrade.hd1.com.br/Helcio Camargo Jr Araguarikeynote@ig.com.brhttp://cemaraulbelem.blogspot.com/Ines Cristina Santana Resende Sennainessant@yahoo.com.brhttp://santanaines.blogspot.com/Jaqueline Aparecida Magalhaes - Juiz de Forajaquelinemagalhaes2010@gmail.comhttp://cemjfmultimeios.blogspot.com/Nathalia Basilio G. FreitasNathy.galvao@hotmail.comhttp://cemleopoldina.blogspot.com/Ma. Lucia D. Florenciomldflor@yahoo.com.brhttp://conservatoriosjdr.blogspot.com/http://marialuciamusica.blogspot.com/Marilia Mazzaro Pintohttp://www.blogger.com/mariliamazzaro@hotmail.comhttp://marluce-mcybercafe.blogspot.com/Marluce Arantes Morgadohttp://www.blogger.com/marlucemorgado@gmail.comhttp://marluce-mcybercafe.blogspot.com/Nilson Padilha Castanheiranil.pc53@gmail.comhttp://flauta-nilson.blogspot.com/Viviane Bartole VargasVivi_123133@hotmail.comhttp://cemleopoldina.blogspot.com/Renata Lana Rachidrenatarachidvrb@gmail.comhttp://cemvrb.blogspot.com/Rosania Rocha Lenzrositalenzchatmail@hotmail.comhttp://inter-arte.blogspot.com/Wincer de O.H. Silvawinceroliveira@gmail.comhttp://winceroliveirasilva.blogspot.com/ Ja corregido, obrigado pela sua colaboracao Fulvio, Abracos. Um dos enderecos dos sites do participante Fulvio Andrade esta com um pequeno erro na digitacao.Logo o mesmo nao podera ser visitado.Para que voces nao deixem de acessar, aqui esta o endereco novamente:http://www.fulvioandrade.hd1.com.br/Grande abraco!!! Os Projetos de Trabalho contribuem para uma resignificacao dos espacos de aprendizagem de tal forma que eles se voltem para a formacao de sujeitos ativos, reflexivos, atuantes e participantes (HERNANDEZ, 1998). Acrescentamos a essa metodologia uma reflexao sobre a realidade social, orientando os Projetos de Trabalho para uma reflexao sobre as condicoes de vida da comunidade que o grupo faz parte, analisando-as em relacao a um contexto socio-politico maior e elaborando propostas de intervencao que visem transformacao social (FREIRE, 1997). Quando e por que surgiu a Pedagogia de Projetos? A discussao sobre pedagogia de projetos nao e nova. Ela surge no inicio do seculo XX, com John Dewey. Ja nessa epoca, a discussao estava pautada numa concepcao de que educacao e um processo de vida e nao uma preparacao para a vida futura e a escola deve representar a vida presente. O que sao projetos? Projeto nao e um plano de trabalho ou um conjunto de atividades bem organizadas; Uma proposta de intervencao pedagogica que da a atividade de aprender um sentido novo, onde as necessidades de aprendizagem aparecem nas tentativas de resolver situacoes problematicas. Um projeto gera situacoes de aprendizagem ao mesmo tempo, reais e diversificadas. Possibilita, assim, que os alunos ( aprendizes ), ao decidirem, opinarem, debaterem; construam sua autonomia e seu compromisso com o social, formando-se como sujeitos culturais.Quais as caracteristicas fundamentais do trabalho com Projeto?Abrantes (1995:62 ) aponta algumas caracteristicas fundamentais do trabalho com projetos: Num projeto. a responsabilidade e autonomia dos alunos sao essenciais: os alunos sao co-responsaveis pelo trabalho e pelas escolhas ao longo do desenvolvimento do