preparados para um desafio, dispostos a correr um risco e ver o que acontece. Os aprendizes corajosos tem a determinacao de suportar situacoes que sao dificeis. (Embora tambem seja uma virtude saber quando parar, nao por estar se sentindo burro, mas porque nao vale mais a pena.) Eles sabem ser pacientes e persistentes. Exploracao e a contrapartida ativa e inquisitiva da curiosidade. Pessoas inquisitivas sao boas na busca e na coleta de informacoes. Sao capazes de dar seria atencao as situacoes, sem se precipitar nem tirar conclusoes prematuras, ou produzir respostas agradaveis so para "parecerem boas". Gostam do processo de descobrir e de pesquisar (seja sobre a vida de jogadores de futebol ou a fisica de particulas). Apreciam a investigacao e as "evidencias" de avaliacao, o que faz com que sua investigacao gere outras perguntas. Experimentacao e a virtude do inventor pratico. Os experimentadores gostam de ir em busca de pequenos aperfeicoamentos. Eles nao precisam de um grande esquema, ostensivamente infalivel, antes de experimentar algo, sentindo-se "em casa" com a tentativa e o erro. Ficam felizes com a pratica, mobilizando tempo e esforco para separar as partes dificeis e domina-las. Gostam de planejar e replanejar, olhando o que produziram - uma floreira, um traje, um ensaio - e pensando sobre como poderiam me­lhora-lo. Nao se importam em cometer erros, pois aprender interessa-lhes mais do que estar "certos". Imaginacao e a virtude da fantasia, de usar o mundo interior como bancada para teste de ideias e um teatro de possibilidades. Bons imaginadores possuem a virtude de "sonhar": eles sabem quando e como usar o devaneio, como permitir que as ideias "cheguem ate eles". Mas tambem possuem um ceticismo saudavel em relacao aos proprios pressentimentos, intuicoes e "sentimentos de correcao" (mesmo que ainda nao possam justifica-los). Gostam de descobrir elos e fazer ligacoes mentais, utilizando imagens e metaforas em seu pensamento. Disciplina e uma virtude a qual precisa estar atrelada a criatividade da imaginacao, de ser capaz de pensar com apuro, rigor e metodo, bem como dar o salto imaginativo. A capacidade de seguir uma rigorosa sequencia de ideias e de identificar as lacunas no argumento de alguem, assim como no seu, e valiosa. Os aprendizes disciplinados podem criar planos e formas de estrutura e organizacao que apoiem sua aprendizagem, como tambem manter-se abertos ao acaso e descartar um plano se isso for necessario. A disciplina permite que conhecimento e habilidade sejam usados para guiar a aprendizagem e possibilita a esmerada "criacao" de coisas que geralmente precisam ocorrer depois de uma "onda cerebral" inicial. Sociabilidade e outra virtude que, judiciosamente equilibrada com a solidao, tambem parece essencial. Bons aprendizes parecem saber com quem falar (e com quem nao falar) e quando falar (e quando ficar em silencio) sobre o proprio aprendizado, sendo bons membros em equipes de exploracao. Eles tem a destreza de dar sua opiniao, "segurar-se" nas discussoes e, ao mesmo tempo, manter-se receptivos. Sabem dar retorno e sugestoes com habilidade e recebe-los afavelmente. Apreciam assimilar as perspectivas e estrategias uteis dos outros. Reflexao, por fim, e uma virtude nao apenas no sentido