TIC TECNOLOGIA DAINFORMACAO E COMUNICACAO (Unidade IV)Atividade4.1 - Conhecer objetos em multimidiaEssetrabalho do bloco O Passo inspira alguma ideia de como trabalhar a tematicana escola? E sobre o trabalho com tecnologia, traz alguma sugestao? Sim,o bloco O Passo nos dar a ideia de que qualquer tematica trabalhada em grupopode gerar exito, tornar os estudantes e professores mais confiantes diante dasacoes, alem de sugerir as multiplas inteligencias que Howard Gardneridentificou nas capacidades humanas. A partir do momento que as capacidades daspessoas sao valorizadas, consequentemente a aprendizagem evolui. E no aspectoeducacional a aprendizagem e uma tecnologia da mente humana. O Passo trabalhacom a corporeidade, dando ampla dimensao a criatividade das aprendizagens.Atividade 4.2 - Navegar por videos e outras midiasEnviado por: Maria Celia Furtado dos Santos, em07/12/2013 as 00:07:31.Navegar no portal doprofessor e sempre uma descoberta nova, o site e riquissimo em material emateria que os professores podem estar utilizando nas suas acoes na sala deaula. No espaco de Multimidia podemos encontrar projetos maravilhosos, simplese facil de trabalhar. Muito interessante, assim como os demais sugeridos, onde estaartigos, monografias e videos fascinantes com variados temas.Atividade 4.3- Leitura,reflexao e discussao sobre midia-educacao.Que tal relatar uma experiencia que voce presenciou ou viveu, relacionada ao uso da midia na educacao? O que voce imagina que esse autor diria a respeito dessa experiencia? Relato aexperiencia na faculdade, ja que a fiz a distancia com mais de 60% das aulaspela internet com o uso de computador, nos seminarios utilizamos muito onotebook com a data show e para nos comunicarmos com os tutores o celular. E relato tambem a experiencia do curso deTIC que e a distancia, ambas foram bem gratificante, proveitosa, estimuladora,ricas, afetivas e repletas de conhecimento/aprendizagem.Pereira diria Isso aponta um caminho emconstrucao, que quer ultrapassar o simples uso para chegar a um uso reflexivo etambem expressivo. Atividade 4.4 - Planejamento da producao de um documentomultimidia relato do seu projeto pedagogicoA introducao de novos dispositivostecnologicos e da tecnologia da informacao e comunicacao na vida das pessoas,em particular a Internet exigem uma necessidade de mudancas rapidas econstantes, as quais a escola e familia nao podem ficar alheias, por isso anecessidade de preparar as criancas e adolescentes para uma sociedade, atravesdo desenvolvimento da sua capacidade de autoaprendizagem que lhes permitaultrapassar os muros da escola, os conselhos dos pais, a caminharem sozinhos,fazendo face aos constantes desafios da vida.Porque debater comadolescentes nocoes de tecnologia e fotografia, tornar-se necessario? E sabidode todos que os adolescentes gostam de postar fotos em redes sociais, namaioria das vezes inocentemente de roupa intima, fazendo caras e bocas sex,entao alertar a eles para certos tipos de postagem de fotografias, devendotomar cuidado para que nao haja um equivoco da real intencao das postagens. O trabalho pretende contribuir para umareflexao sobre as potencialidades educativas da Internet, dos conteudospostados como as fotografias, ou seja, pensar a sua utilizacao numa vertentepedagogica. A tecnologia por si so nao desempenha uma funcao catalitica. Nautilizacao dela podemos favorecer o processo de construcao do conhecimento porparte do sujeito que aprende. Este trabalho tem como objetivos: Promover nos adolescentes habitos reflexivos depropagacao de imagens na web; Conduzir os adolescentes a