buscar os resultados avaliativos equalitativos sobre nosso tema sobre as drogas, procurando identificar nosalunos da Escola Tiradentes, alem do interesse, tambem uma reflexao sobre essaproblematica que se encontra no mundo todo, que vem tomando contas dos lares eate escolas do mundo, vivendo essa realidade em qualquer parte do mundo.Finalizando fizemos a coleta de dados dos alunosatraves de um questionario avaliando a apresentacao do tema e a avaliacao doevento, fazendo que os alunos escrevessem suas opinioes sobre o trabalho queveio atraves de uma avaliacao geral do evento, sendo que este tema foi o ultimoa ser apresentado, visamos metodos de observacao, questionario e opinioes dosestudantes para obter resultados satisfatorios sobre drogas, observando sempreo que mais chama atencao sobre a tematica e sua importancia para a vida doaluno.1.3.1ConteudoProgramaticoOs temastrabalhados foram drogas licitas e ilicitas, sua abordagem vem proveniente denossa realidade em que a violencia e a falta de respeito pela vida humana temsido fatores catastroficos para o sujeito que vive em sociedade, que muitasvezes por influencias externas ou internas acaba procurando meios para seraceito no mundo e acaba se envolvendo com drogas, classificadas em licitas ouilicitas, onde as mais comuns entre as licitas o cigarro e as bebidasalcoolicas e entre as ilicitas a maconha, a cocaina, o ecstasy e o crack. 1.3.2Preparacao para o Trabalho de CampoEste trabalho foi realizado comturmas do 1o, 2o e 3o anos do Ensino Medio e EJA do periodo noturno da EETiradentes, com o 4o periodo do curso de Pedagogia da Faculdade Salesiana DomBosco, visando conscientizar, demonstrar e conhecer um pouco mais sobre temasde Saude Coletiva, de acordo com a sua realidade e experiencias de vida, aexperiencia se deu no mes de setembro de 2012 onde se desenvolveu o tema sobreDrogas. Os procedimentos queenvolveram a experiencia foram: Elaboracao do plano de atividade educativa,desenvolvimento da pratica educativa, reunioes com a orientadora do Projeto ecom o grupo de academicas que desenvolveram a pratica. 1.3.3Desenvolvimento das Praticas Educativas em SaudeA Escola Estadual Tiradentes em parceria com aFaculdade Salesiana Dom Bosco, proporcionou aos academicos do 4o periodo docurso de Pedagogia realizar este trabalho com os alunos do Ensino Medio.Os procedimentos de elaboracao usados para realizara atividade foram: Criar um plano de atividade educativa, construido comconteudos sobre drogas licitas e ilicitas e baseados em artigos sobre saude,confeccao de material como folders para reforcar as informacoes sobre oassunto, desenvolver a dinamica e a metodologia da apresentacao e suas fases ea avaliacao.O desenvolvimento da atividade foi dividido em tresetapas: i. Dinamica:Iniciamoscom uma dinamica em grupo chamada Vida e Amor, onde os jovens logo na entradaforam divididos em dois grupos respectivamente Vida e Amor, depois cada umbuscava um par, feito isso eles tinham que fazer os comandos que a dinamicapedia, por exemplo, dizer o nome, dar um abraco, trocar de par, voltar para oprimeiro par, entre outros comandos. Buscamos proporcionar um relaxamento tantopor parte dos alunos, quanto para os academicos que realizavam a atividade. ii. Apresentacaoda tematica: nessa etapa desenvolvemos os conteudosda tematica sobre drogas licitas e ilicitas, exemplificando e abordandoquestoes que cercam a realidade dos alunos. iii. Socializacaodo conteudo apresentado: procuramos incentiva-los a falar umpouco mais sobre