Rolou...A alfabetizacao, como vimos com Emilia Ferreiro, e processo de descoberta do que e escrito pela crianca, atraves do que podemos chamar de codigos da escrita, essa crianca sea letrada por uma pessoas mais experiente que mediara esse processo, ampliando seu campo de leoitura. Antes a alfabetizacao era vista, e por muito ainda e, como o inicio da leitura de um individuo. Alfabetizado hoje, e considerado aquele que, no minimo, escreve um recado. O que rolou...Aula de Gal no acolhimento E em seguida leitura de um texto complexo ainda sobre "Dimensoes da proposta pedagogica para o ensino da Linguagem Escrita em classes de criancas de seis anos". No inicio da letura da primeira pagina do texto, fomos interrompidos com um desmaio de nossas colegas, partimos para o socorro e para a espera da SAMU... Continuaremos o texto depois. O que rolou...Assistimos o video infantil contando da Lenda do Brilho da lua.Pois trabalhando com lendas, contos de fadas, fabulas, mitos e mais... Segue o video: Apos o video foi feita uma dinamica - cante uma cancao. E foi feita uma leitura do texto "O leitor infanto-juvenil."um texto que fala sobre o perfil tracado para cada fase de leitura. Pre-leitura (2 a 6 anos) A crianca experimenta a oralidade. Assim, escuta textos, a leitura que realiza e atraves da audicao. Nesse momento de seu desenvolvimento, e egocentrica, nao consegue assumir ponto-de-vista do outro e esta centrada em si mesma, por isso ela elabora seus conceitos, constroi seus pensamentos e imagens exclusivamente a partir de suas percepcoes da realidade.A sua descoberta e atraves da linguagem visual do que da verbal, por isso, os textos literarios adequados para essa faixa etaria sao os livros de imagens, as cantigas e outras modalidades de poesia ludica que enfatiza a musicalidade e os jogos sonoros.Leitura compreensiva (6 a 8 anos) A crianca, nesse estagio, a crianca ja e capaz de usar simbolos para executar operacoes mentais. O egocentrismo diminui e observamos a presenca do realismo, mostrada por Piaget, a crianca confunde eventos psicologicos coma realidade objetiva, por isso alguns parecem estar mentindo, no entanto, acreditam naquilo que esta contando.E nesse momento que o processo da alfabetizacao ocorre. A leitura comeca sendo silabica e esta focada na compreensao do signo linguistico e na articulacao entre signos na formacao de frases simples. Aqui, pode, enumerar, classificar e seriar objetos.Leitura interpretativa (8 a 11 anos)A leitura interpretativa depende da consolidacao do processo de alfabetizacao e do dominio da mecanica da leitura. Ela se estabelece em um momento do desenvolvimento cognitivo do sujeito em que ele ja pode compreender e utilizar conceitos.e um momento de estagio operatorio concreto, momento em que ela comeca a refletir, usara logica e o raciocinio, ampliar a manipulacao de objetos concretos, pensar antes de agir e coordenar sua acoes com as dos outros.Observa-se, tambem, a consolidacao dos conceitos de tempo, espaco e causalidade.Os textos podem ser mais longos e menos ilustrativos. As narrativas devem ser lineares, isto e, apresentar comeco, meio e fim, seguindo sequencia cronologica. A ausencia de complexidade tambem e condicao importante para a compreensao dos