tratam desse genero textual musica, produzida porrenomados compositores, artistas jovens, instrumentistas, vocalistas,empresarios, proprietarios de gravadoras e com letras gravadas em outrosidiomas. Estudando e entendendo a estrutura do texto1. O texto se apresenta em versos. Os versos costumam ser agrupados emestrofes.a) Quantas estrofes tem essa letra de musica em forma de poema?Considerando as formas fixas ou a forma livre, como esse texto pode serclassificado?b) Quantos versos ha em cada estrofe? De acordo com o numero deversos como sao denominadas essas estrofes?c) Quanto a metrica, existe silabas poeticas nos versos? Ha opredominio do numero de alguma silaba ou nao. Poderemos classifica-los ou saoversos livres?d) Quanto a forma, no texto existe rimas? Classifique-as. Aparecerima orfa, ou seja versos brancos ou nao?e) Quanto a categoria gramatical, que palavras rimam entre si? A queclasse de palavras elas pertencem? Sao rimas pobres, ricas ou raras?f) Quanto a sonoridade, saoperfeitas ou imperfeitas?g) Podemos dizer que no texto ha preferencia por um tipo decomportamento humano, um determinado carater. Qual? E ainda diga se ha comparacao de carater depessoas no texto? h) Faca um resumo dos fatos narrados em cada estrofei) Essa letra e facil ou nao de memorizar? Por que?2. Musica e a arte de combinar os sons de forma logica e agradavel,podendo o compositor expressar ideias, sentimentos, principios morais,comportamento social, etc, ou nao.a) Ha elementos linguisticos denotando existencia de um interlocutor?b) Que elementos linguisticos comprovam se o locutor se revela ounao?2.4.4 Atividadesde analise linguistica Observar aorganizacao estrutural e gramatical, da musica selecionada, analisando osefeitos de sentido e atitudes que as palavras empregadas provocam, o modo comoas frases se estruturam e o emprego ou nao dos sinais de pontuacao, etc.1)Releia a primeira estrofe: Vamos simbora pra um bar Beber, cair, levantar Vamos simbora pra um bar Beber, cair, levantar Beber, cair, levantar Beber, cair, levantar Beber, cair, levantar Beber, cair, levantar a) Nessa estrofe, a musica sedirige a quem? Copie a palavra que faz essa identificacao, justificando seuemprego.b) Que palavras demonstrammarcas da oralidade? Por que foram empregadas de tal forma?c) A palavra simbora, pra,sao marcas mais utilizadas em que situacao de comunicacao e quem as utiliza geralmente?d) Na musica e poucoutilizado os sinais de pontuacao, uma vez que sao recursos da lingua escritapara representar a entonacao, enfatizar um termo, a melodia ou indicar aoleitor uma maior ou menor pausa na leitura. Entao:- Transcreva o verso, observando o emprego da virgula separando aoracao coordenada assindetica:e) Como voce interpreta arepeticao do verso: Beber, cair, levantar2)Vamos reler agora a segunda estrofe? Cabrasafado, cara zueira So gosta mesmo e de mulher tranquera Mulher direita o cara nao quer Fica com raiva e ate briga com a mulher a) Assinale os adjetivos eexplique por que foram empregados?b) O que voce entende por:- cabra safado:- cara zueira:- mulher tranquera:- mulher direita:c) Pesquise: o que significa:cara, cabra.d) Essas expressoes saomarcas da oralidade ou da lingua culta? Justifique:3)Releia com atencao a terceira estrofe: Euquis ate mudar pro meu amor Mas acachaca me pegou E afarra agora e meu lugar Euquis ate mudar pro meu amor Mas acachaca me pegou E afarra agora e meu lugar maisse voce quiser