Criancas que enfrentam dificuldades no Processo de Interacao Socio-Emocional devido a traumas causados por Situacoes cotidianas nao bem mediadas no inicio do Processo de Escolarizacao inicial, esse sera o nosso tema X DA QUESTAO!Como a Familia pode lidar com isso e,como ajudarmos essa crianca na Superacao desse delicado processo de Reconstrucao da sua identidade como elemento social pensante?Vamos la,em uma conversa cotidiana com uma grande Amiga Ana Paula, Educadora como eu,demos asas a essa discussao ou melhor,a abordagem dessa tematica pelo fato de estar essa mesma Amiga,tentando resignificar a postura do seu filhinho mediante a celula ESCOLA e a todos os componentes sociais que a formatam.Ou sera que todos acham que nos Educadoras,Pedagogas e Orientadoras educacionais,temos uma "Varinha magica" para resolvermos nossos Probleminhas educativos domesticos? Nao mesmo! Somos humanas,Maes que falham muitas e muitas vezes em busca de um bom resultado final e,que como quaisquer Pessoas,precisamos tambem de ajuda; sendo assim, foi partindo dessa nossa necessidade que resolvi criar ha 06 anos atras o Meu,o Nosso Cantinho do Coordenador Pedagogico;o nosso Laboratorio de ideias,sugestoes e compartilhamento de coisas legais e interessantes em se tratando de Educacao!! Neste Estudo de caso,temos uma crianca ativa,inteligente,mas,extremamente reservada e timida em algumas situacoes, principalmente em se tratando de coletividade e interacao com o grupo de coleguinhas,um quadro perfeito para o encaminhamento deste mesmo "Ser Pensante" a uma visita urgente ao Nucleo de Psicologia da Escola ou quem sabe,ate mesmo para o encaminhamento desta,a um Psicopedagogo afim de que,sejam realizadas sessoes constantes de Avaliacao do desempenho Socio Cognitivo dessa crianca,certo?ERRADOOOOO!!!! TOTALMENTE ERRADOOOOOO!Se Voce caro LEITOR,tambem pensa assim esta na hora de revalidar as suas ideias,Posturas e Intervencoes Pedagogicas em se tratando de sala de aula e,mais especificamente,em se tratando de Educacao Inicial,uma das etapas mais importantes da Vida Escolar de um individuo!! A Situacao torna-se muito complicada para a Crianca quando esta, depara-se com Professores(as) despreparados para intervir de forma construtiva no processo da sua Aprendizagem como um todo;acredito eu,que um Professor imaturo culturalmente nao entende a maxima de que,todo o Processo de Analise comeca "das Partes para o todo",e nao ao contrario! Quem em sa consciencia que intitule-se "Educador de Corpo,Alma e Espirito",nao leu o "Emilio" do inesquecivel Jean Jacques-Rousseau e nao acompanhou a sua defesa na tese de nos comprovar que,se faz extremamente necessario "Conhecer a Crianca,antes de querer educa-la?" Quem? Sabem quem? Os desinformados,as Pessoas que nao leem e nao preparam-se emocional e academicamente falando,ai vao para as Salas de AULA,principalmente para as Classes de Educacao Infantil por julgarem que nesse espaco as Criancas "So brincam,por brincar,so cantam por cantar,so la estao por estar e,nada mais!!" Eu pelo menos,ja ouvi muito gente falando esse monte de asneiras!! E O QUE ACONTECE? As Nossas Criancas,os Nossos Filhos,Sobrinhos,Criancas a quem amamos e convivemos e,Criancas de todo o Brasil caem nas garras desses Pessimos Profissionais! E o resultado so poderia ser catastrofico mesmo,pois,a Crianca que ao iniciar o Ano Letivo trazia grandes e valiosas informacoes e uma fonte inesgotavel de conhecimentos,Vivencias e possibilidades de AVANCO COGNITIVO,PSICOLOGICO E EMOCIONAL,torna-se retraida e logo,fecha-se numa Concha afastando-se de tudo que