diz que nunca se sente so apenas desacompanhado. Pela aparelhagemeletronica que dispoe em seu barco, ele consegue interagir e se comunicar otempo todo com os tecnicos que o auxiliam na viagem, a familia, os amigos emuitas outras pessoas. Sem a interacao e a colaboracao permanente dessaspessoas, o navegador jamais conseguiria levar adiante seus audaciosos projetos.Kenski (2012) ressaltaque ha uma suposta confusao quando imaginamos que estamos falando de processose de momentos diferentes, quanto a interacao. Para ela, neste momento estamosfalando de mediacao realizada pelas tecnologias o que simplesmente acelerou aforma como interagimos, pois, desde os mais remotos tempos e possivel percebera necessidade que a nossa especie tem de interagir com os outros e com oambiente em que esta inserido. Estamos apenas em um novo tempo e contexto.A interacao com relacaoao aluno-instituicao e alunos-alunos pode ser mais bem compreendida quandoobservamos o que destaca Belinski (2009, p. 92-93) com relacao ao aluno: Desde apre-inscricao e importante manter contato sistematico e permanente com ele paraestimular sua continuidade. Em alguns casos, e ate necessario enviar panfletosimpressos para mostrar o que o curso e a instituicao exigem na realidade. Com amatricula do aluno e possivel tornar virtual esse contato por e-mail oucelular. O importante e planejar como sera a interacao, se mais constante oupontual. Para o aluno e importante criar um sentimento de pertencer a um grupo,principalmente em cursos mais longos, como uma graduacao de quatro anos.Torres (2003, p. 36-37)destaca a importancia do trabalho colaborativo para a educacao a distancia eaponta que ha inumeras solucoes pedagogicas que podem auxiliar na superacao doparadigma do trabalho individualizado. Salienta que as solucoes online visam aconstrucao do saber no grupo ou no individuo quando destinado a neutralizar areducao do distanciamento fisico e temporal. Um Forum e uma dasferramentas mais adequadas para dialogar em um ambiente online. Segundo Vaillant (2012,p. 210), a comunicacao assincronica atraves do forum de discussao foi a quemais atencao recebeu de pesquisadores. Nao poderia ser diferente nos Forunspropostos para os profissionais neste curso online.E nesta condicao quecom certeza iremos encontrar aspectos marcantes da socializacao entre estesalunos/professores e seus tutores/mediadores. A autora destaca, tambem, que: Adimensao social vem a incluir todas aquelas declaracoes dos alunos ou tutoresnas quais se fomenta a criacao de uma dinamica de grupo, promovem-se asrelacoes sociais, alem da expressao de emocoes e a formacao de grupos(Vaillant, 2012, p. 212).Entendemos, entao, queos alunos que participam de Foruns de integracao devem faze-lo de forma aentregar-se ao dialogo e a troca escrita de relatos de experiencias. E importante por partedos alunos, tambem, atender aos chamamentos dos seus tutores quando houver umaespecificidade, como por exemplo, apresentar-se declinando seu curriculo e suavivencia neste ou naquele campo de atuacao, por exemplo. Muitas sao as formasque poderao evidenciar a presenca de alunos no ambiente virtual. Entendemos quecomunicar-se, e partilhar sua experiencia, vivencia e capacidade de transmitirpor meio textual, seja uma das mais importantes.ParaPalloff e Pratt (2004, p. 47), a comunicacao assincrona, como ocorre em umForum e a melhor maneira de sustentar a interatividade de um curso on-line. Os autores apresentam outros esclarecimentosimportantes: Uma vez que os alunos determinem um ritmo e comecem a