Por ser um tema (Bullying na escola) que aborda a vivencia dos alunos e por ser trabalhado utilizando material digital, foi uma aula que chamou muito a atencao dos educandos. Atraves dos sites Portal do professor, TV escola, slide share e You Tube, foi possivel enriquecer a aula partindo de outras realidades, outras escolas e outros alunos que ja vivenciaram essa pratica, alem de estudos e pesquisas realizadas nacionalmente sobre o tema. Os alunos puderam, entao, visualizar que esse nao e um problema somente nosso e que e possivel mudar essa realidade. A problematizacao realizada em cada etapa da aula propiciou uma reflexao sobre a acao cotidiana de cada um na escola e suas consequencias. E a contribuicao individual para a construcao de um ambiente mais humanizado. Essa aula possibilitou aos alunos a realizacao do diagnostico do bullying em sua propria escola e despertou para a necessidade de se organizarem na elaboracao coletiva de mecanismos de intervencao que possam promover a mudanca no cotidiano escolar.Quanto a mim, como educadora, me senti fortalecida ao poder dialogar com diversos e interessantes autores sobre o tema trabalhado, atraves dos portais disponiveis para o professor, os quais ofereceram maior embasamento tanto teorico quanto pratico, enriquecendo a aula. Ao encerrar esta aula, senti a satisfacao de ter realizado um trabalho articulado, contextualizado e voltado para a melhoria de nossa qualidade de vida, pois foi possivel sensibilizar e mobilizar os alunos em prol da construcao de um convivio social agradavel, onde predomina o respeito e a amizade. Aula com material digitalView more presentations from francisleide. As possibilidades e sugestoes para o uso didatico pedagogico desta ferramenta com os alunos: 1-Atraves da internet, nos deparamos com excesso de informacao. Devemos entao, estar atentos para que o nosso trabalho, ao utilizar essa ferramenta, nao seja a de meros transmissores de informacoes prontas, disponiveis na Web. Para tornar proveitoso o uso dessa ferramenta, e necessario primeiro refletirmos que o foco deve ser mais voltado para a aprendizagem dos alunos e nao no ensino. O professor nao e mais o transmissor de informacoes, mas o mediador e organizador do processo de aprendizagem. E um trabalho que exige bastante planejamento, pois o professor tambem e aprendiz, e um pesquisador junto com os alunos. E um papel que exige muito mais criatividade e menos repeticao na sua tarefa de educar, ao transformar a informacao em algo organizado, que tenha significado e que produza conhecimento. Com certeza, essa e uma barreira que devemos vencer: aprender a usar a Web a nosso favor.2-Os recursos tecnologicos nos possibilitam cada vez mais modificar a forma de ensinar e aprender, que passa a ser um ensinar compartilhado, onde o professor assume o papel de orientador/facilitador e o aluno, participante ativo na construcao do proprio conhecimento. E o uso da Wikipedia como ferramenta didatico pedagogica e um excelente mecanismo nessa construcao conjunta. Atraves de sua estrutura, que permite que suas paginas sejam visitadas e editadas por qualquer pessoa, o aluno pode ser estimulado pela oportunidade de pesquisar, criar e trocar conhecimentos. E uma ferramenta que pode ser trabalhada em todas