o mestre lusitano PROJETO BRINCANDO SE APRENDE COM AS TIC'S1. APRESENTACAO Visando uma maior qualidade na educacao na Escola Municipal Paulo Freire, vimos que a melhor forma de se trabalhar com os alunos e utilizando as TICs. Atender a curiosidade e fatos em evidencia dos alunos faz com que a aprendizagem ocorra prazerosamente. Pensando nos alunos e que iniciamos esse projeto vivenciar as novas tecnologias e aprender brincando. E atraves desse estudo que concentramos esforcos na busca por tecnicas que possam oferecer ao professor melhores formas de trabalhar os conteudos em sala de aula, conforme a nossa realidade, em meio as novas tecnologias. Os alunos se dizem cansados de ficar transcrevendo o conteudo do quadro, de ler os livros didaticos, de resolver problemas de acordo com disciplina, e ficar sentados durante horas. Pensando nisso e que estamos estudando algumas inovacoes tecnologicas que os alunos acompanham atraves da TV, como por exemplo, computadores, celulares, faceboobk, e-mail, etc. Vivenciar esses objetos que fazem parte das TICs pode despertar nos alunos o interesse nos meios de comunicacao. Partindo desse pressuposto, surgiu a ideia de pesquisar sobre as TICs, tomando por base a necessidade de se compreender como elas contribuem no processo de ensino-aprendizagem. Uma vez que esses conteudos nos dao a base para mediar as aulas, vivenciar as novas tecnologias e aprender brincando, tendo a oportunidade de trabalhar conceitos de varias disciplinas, levando-os para o cotidiano do aluno. 2. OBJETIVOS: 2.1 Objetivo Geral: Compreender como as TICs sao importantes e contribuem para o processo de ensino-aprendizagem. 2.2 Objetivos Especificos: Trabalhar as mudancas e inovacoes no ensino para se obter melhores resultados de aprendizagem do aluno; Investigar o interesse do aluno pela aprendizagem atraves das tecnologias, possibilitando uma aprendizagem eficaz e prazerosa; Estimular a curiosidade no desenvolvimento integral da crianca e jovem. 3. FUNDAMENTACAO TEORICA O tema escolhido surgiu de dificuldades enfrentadas em nossas praticas, e teve como finalidade investigar o interesse do aluno pela aprendizagem atraves das novas tecnologias, ja que a midia o tempo todo nos fornece novas informacoes, possibilitando uma aprendizagem eficaz e prazerosa. Pensando nas novas tecnologias como instrumento de trabalho, a escola deve utiliza-las como um suporte educacional para atingir objetivos pre-estabelecidos, pois elas podem ser uteis para estimular o desenvolvimento integral da crianca e do jovem, e trabalhar outros conteudos. Diante do que foi visto, a utilizacao das TICs e imprescindivel como recurso pedagogico.4. DESENVOLVIMENTO Diante da pesquisa realizada, o professor interessado em promover mudancas podera encontrar nas vivencias das novas tecnologias uma importante contribuicao para o desenvolvimento de novas competencias e aprimorar aquelas ja trabalhadas como leitura e raciocinio logico;este nao foi, porem, o objeto de nosso estudo, que limita-se a investigar e estimular o aluno atraves dos assuntos que eles tem interesse em aprender, e vivenciar esses interesse faz com que o professor trabalhe suas disciplinas utilizando-se das novas tecnologias, por mais que nao as tenha naquele momento. Segundo Martinez (2006, apud EDLA MARIA FAUST RAMOS, MONICA CARAPECOS ARRIADA, LEDA MARIA RANGEARO FIORENTINE, 2009, p.39): a tecnologia permite (...) criar, transformar e modificar materiais, recursos, insumos ou a