social, comunicacao e interesses restritos ou comportamentos repetitivos. Autistas se diferenciam de nao autistas na maneira como experimentam o mundo e na maneira como aprendem e se desenvolvem a partir dessas experiencias. Assim, o autismo pode resultar em diferencas mensuraveis na percepcao, atencao, memoria, inteligencia, etc.O desenvolvimento de uma crianca autista difere do que e considerado padrao para nao autistas.O autismo tambem pode resultar na presenca de habilidades pouco frequentes na populacao em geral. No entanto, o padrao de habilidades especiais e dificuldades que e caracteristico do individuo autista pode conduzi-lo a diversos problemas, uma vez que suas necessidades e comportamentos atipicos distinguem-se do que a sociedade considera normal ou esperado.O autismo nao e uma doenca, nem pode ser reduzido a um conjunto de comportamentos. A organizacao neurologica e o perfil cognitivo de um autista nao e mais nem menos valido do que a organizacao neurologica e perfil cognitivo de um nao autista. De fato, ambos sao capazes de se desenvolver, aprender e alcancar objetivos, embora possivelmente o farao de formas distintas e recorrendo a tipos diferentes de auxilio ao longo do caminho.Comparado a nao autistas, um autista pode apresentar maior avanco ou facilidades em algumas areas e maior atraso ou dificuldades em outras. Por exemplo, um nao autista pode precisar de um nivel significativo de apoio para desenvolver habilidades ou absorver conteudos com os quais um autista encontra grande facilidade, e ter facilidade com conteudos que o autista tera dificuldade para absorver.Quando um individuo nao autista consegue se desenvolver, com base na oferta dos recursos apropriados as suas necessidades tipicas, nos nao dizemos (para descrever a ele e a sua situacao) que o tratamento foi um sucesso ou que ele se recuperou ou ainda que o seu nao-autismo tornou-se menos severo. Do mesmo modo, ao descrever o desenvolvimento de um autista, devemos evitar o uso de expressoes que sejam desinformadoras e prejudiciais a esse individuo.Autistas sao conscientes do que ocorre em seus entornos, ainda que nem sempre sejam capazes de demonstrar ou responder de forma tipica. Em certas situacoes, o individuo pode ate mesmo nao conseguir, em absoluto, comunicar o que esta sentindo ou pensando. No entanto, isso nao reflete incapacidade ou indisposicao para se comunicar.Autistas querem se comunicar e podem fazer isso sempre que forem oferecidos contextos nos quais essa comunicacao e de fato possivel e existe disposicao dos interlocutores para reagir a ela (assim como em qualquer outra situacao, comunicacao com um autista nao e um monologo de um ou de outro). Isso nao difere das necessidades tipicas de nao autistas, exceto pelo fato de que a esses sao oferecidos os contextos adequados em frequencia muito maior.Autistas tendem a ser distinguidos entre si de acordo com a intensidade aparente com que suas caracteristicas se apresentam. No entanto, e importante notar como essas apresentacoes podem variar, para um mesmo individuo, as vezes ao longo de curtos periodos de tempo, influenciadas pelos diferentes contextos a que o autista e submetido ao longo de um dia, semana ou mes.A intensidade com que uma caracteristica autistica se evidencia em uma crianca nao esta