Ellen Lucia SILVA (CAPES/PIBID/G-EMS)FlaviaBianchine dos SANTOS (CAPES/PIBID/G-EMS)Luceniltom Morais OLIVEIRA (CAPES/PIBID/G-EMS)Ricardo Ramire GONCALVES (CAPES/PIBID/SED)Ana Paula Tribesse Patricio DARGEL (CAPES/PIBID/UEMS)Apresentamosneste trabalho um desenho de glossario de africanismo presentes nas designacoesde alguns pratos da culinaria brasileira. Os dados, nomes, foram coletadosdurante a execucao de uma etapa do subprojeto de Letras do PIBID (ProgramaInstitucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia), desenvolvido com os alunos daEscola Estadual Sao Jose, da cidade de Cassilandia-MS. No subprojeto do PIBID, focamoso ensino-aprendizagem de Lingua Portuguesa por meio do uso do dicionario comoforma de promover a ampliacao do lexico do aluno. Nessa perspectiva, utilizamosa metodologia de Dargel (2011) como embasamento teorico para nos orientar emnossas atividades. Decidimos elaborar com os alunos da escola publica esseglossario quando a Secretaria de Educacao do Estado de Mato Grosso do Sulsolicitou que fosse executado o projeto Consciencia Negra nas escolasestaduais. Com o objetivo de que os alunos do 9o ano conhecessem aspectoshistoricos, culturais e linguisticos da presenca africana no Brasil, propusemosa eles a elaboracao dessa atividade. Apos explicacoes teoricas acerca doassunto, os alunos fizeram pesquisas de palavras de origem africana encontradasna culinaria brasileira. A pesquisa foi feita pelos alunos do EnsinoFundamental, orientados pelos bolsistas do PIBID, na internet e em dicionarios.Os alunos fizeram uma primeira selecao e, assim, montaram o acervo lexical. Aposter selecionado todas as palavras, montamos o glossario, com o auxilio do Publisher, para a apresentacao destetrabalho. Palavras-chave:Glossario.Lexico. Africanismos. Foi realizado em Cassilandia - MS nos dias 28; 29 e 30 de novembro, o III SIEL - Simposio de Estudos em Letras. Na oportunidade, os Bolsistas do PIBID / Letras / UEMS, apresentaram seus Projetos e Atividades atraves de paineis (banners). Segue abaixo, as imagens que registraram as apresentacoes.Sobre o evento:Em continuidade ao SIEL de 2007, o Curso de Letras da Unidade de Cassilandia propoe a realizacao do evento cujo principal objetivo e possibilitar a apresentacao de resultados de projetos desenvolvidos tanto pelo corpo docente, quanto pelos discentes do Curso. Alem disso, com a participacaode de academicos e professores de outras instituicoes, o evento visa ao intercambio de experiencias que contribuam para o fortalecimento do Ensino, da Pesquisa e da Extensao Universitaria. O evento oportuniza, ainda, a integracao da universidade com a comunidade externa, posto que contara com a participacao de professores, tanto da rede publica quanto particular de ensino, incluindo egressos da UEMS. Fonte: http://www.coolnihilism.com/#!__composition Outra atividade desenvolvida durante a realizacao do Projeto Tosco em Acao, foi conduzida pelas bolsistas Flavia Bianchine dos Santos e Ellen Lucia Silva. Elas desenvolveram a atividade com os alunos do 8o Ano A do periodo matutino. O objetivo era o de fazer com que os alunos vendessem a ideia da leitura do Livro Tosco. A principio as bolsistas, apresentaram aos alunos a proposta da atividade. Trabalharam com a turma todos os conceitos ligados ao Texto Publicitario. Fizeram uso de recursos midiaticos como: notbook e data show, para desenvolver o tema e apresentar aos alunos algumas propagandas. Esta foi uma importante contribuicao das mesmas para o desenvolvimento satisfatorio da atividade. E importante frisar que as Atividades Pedagogicas direcionadas ao EnsinoFundamental II, especificamente, foram pautadas nas Orientacoes Didaticascontidas