literatura e cultura brasileira adquiridos ao longo das leituras que cadaum faz durante a sua vida escolar. Diante desse problema, seguem algumas dicaspara voce analisar, compreender e interpretar com mais proficiencia.1o - Crie ohabito da leitura e o gosto por ela. Quando nos passamos a gostar de algo,compreendemos melhor seu funcionamento. Nesse caso, as palavras tornam-sefamiliares a nos mesmos. Nao se deixe levar pela falsa impressao de que ler naofaz diferenca. Tambem nao se intimide caso alguem diga que voce le porcaria.Leia tudo que tenha vontade, pois com o tempo voce se tornara mais seleto epercebera que algumas leituras foram superficiais e, as vezes, ate ridiculas. Poremelas foram o ponto de partida e oestimulo para se chegar a uma leitura mais refinada. Existe tempo para cadatempo de nossas vidas. Nao fique chateado com comentarios desagradaveis.2o - Sejacurioso, investigue as palavras que circulam em seu meio.3o - Aumenteseu vocabulario e sua cultura. Alem da leitura, um bom exercicio para ampliar olexico e fazer palavras cruzadas.4o - Facaexercicios de sinonimos e antonimos.5o - Leia verdadeiramente.Somos um Pais de poucas leituras. Veja o que diz a reportagem, a seguir, sobreos estudantes brasileiros. Dados do Programa Internacional de Avaliacao deAlunos (Pisa) revelam que, entre os 32 paises submetidos ao exame para medir acapacidade de leitura dos alunos, o Brasil e o pior da turma. A julgar pelos resultados do Pisa,divulgados no dia 5 de dezembro, em Brasilia, os estudantes brasileiros poucoentendem do que leem. O Brasil ficou em ultimo lugar, numa pesquisa queenvolveu 32 paises e avaliou, sobretudo, a compreensao de textos. No Brasil, as provas foram aplicadas em 4,8mil alunos, da 7a serie ao 2o ano do Ensino Medio.http://www.seduc.ce.gov.br/cfe/artigo2.htm6o - Leiaalgumas vezes o texto, pois a primeira impressao pode ser falsa. E precisopaciencia para ler outras vezes. Antes de responder as questoes, retorne aotexto para sanar as duvidas.7o - Atencaoao que se pede. As vezes a interpretacao esta voltada a uma linha do texto epor isso voce deve voltar ao paragrafo para localizar o que se afirma. Outrasvezes, a questao esta voltada a ideia geral do texto. 8o - Fiqueatento a leituras de texto de todas as areas do conhecimento, porque algumasperguntas extrapolam ao que esta escrito. Veja um exemplo disso:Texto:Pode dizer-se que a presenca do negro representou semprefator obrigatorio no desenvolvimento dos latifundios coloniais. Os antigosmoradores da terra foram, eventualmente, prestimosos colaboradores da industriaextrativa, na caca, na pesca, em determinados oficios mecanicos e na criacao dogado. Dificilmente se acomodavam, porem, ao trabalho acurado e metodico queexige a exploracao dos canaviais. Sua tendencia espontanea era para asatividades menos sedentarias e que pudessem exercer-se sem regularidade forcadae sem vigilancia e fiscalizacao de estranhos.(Sergio Buarque de Holanda, in Raizes do Brasil)- Infere-se do texto que osantigos moradores da terra eram:a) os portugueses.b) os negros.c) os indios.d) tanto os indios quanto aosnegros.e) a miscigenacao de portuguesese indios. (Aquino, Renato. Interpretacao de textos, 2a edicao. Riode Janeiro : Impetus, 2003.)Resposta: Letra C. Apesar doautor nao ter citado o nome dos indios, e possivel concluir pelascaracteristicas apresentadas no texto. Essa resposta exige conhecimento queextrapola o texto.