Respondendo a muitas perguntas de como se tornar um Anonymous e como ajudar. Todos nos que conhecemos o quanto o Brasil e corrupto, e que temos a vontade de lutar contra esta corrupcao, todos somos Anonymous.Divulgue na sua celula, divulgue para amigos, familiares, na faculdade, no trabalho, nas midias sociais. Faca panfletos, banners, paineis, enfim, tudo que estiver ao seu alcance e onde voce tiver acesso. Lembre-se de usar a hashtag #AnonymousBrasil sempre que possivel no twitter e Facebook.A ideia central da operacao e fortalecer o portal a ponto de fazer dele um ponto de encontro de celulas em todo o Brasil e assim fortalecer as acoes do plano em nivel nacional. Varias implementacoes estao sendo feitas para que essa seja uma ferramenta inovadora e que facilite a pulverizacao da informacao, do conhecimento e da unificacao das celulas.Faca cadastro no forumhttp://forum.anonymousbrasil.comLinks para Divulgar:Facebook: http://facebook.com/AnonbrNewsTwitter: https://twitter.com/AnonbrnewsEm breve mais informacoes.Nos somos Anonymous.Nos AguardeFonte: Anonymousbrasil.com Contribuicoesda Psicologia para a Educacao.A psicologia e a ciencia queestuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda oque motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e osprocessos como: Sensacao, emocao, percepcao, aprendizagem, inteligencia.A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar oprofessor a desenvolver conhecimento e habilidades, alem de competencias,atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeresdocentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como praticasocial, lhes coloca no cotidiano. Dessa forma, a psicologia podera contribuirpara que o professor desenvolva a capacidade de investigar a propria atividade,para, a partir dela, construir e transformar os seus metodos docentes, numprocesso continuo de construcao de sua identidade como professor e deconstrucao da identidade do aluno, ajudando, assim, a formar um novo cidadao.Ao transmitir o conhecimento para os alunos o professor desempenhara tambem afuncao de formador da personalidade de seus alunos no processo de aprendizagem,pois o aluno por sua vez e um sujeito ativo de seu processo de formacao edesenvolvimento intelectual, afetivo e social; e o professor tem o papel demediador do processo de formacao do aluno; a mediacao propria do trabalho doprofessore favorecer a inter-relacaoentre sujeito (aluno) e o objeto de seu conhecimento(conteudo escolar); nessamediacao, o saber do aluno e uma dimensao importante do seu processo deconhecimento.Pode-se perceber que nao ha uma concepcao unica dessa proposta.A perspectiva socio-construtivista concebe o ensino como uma intervencaointencional nos processos intelectuais, sociais e afetivos do aluno, buscandosua relacao consciente e ativa com os objetos de conhecimento. Esseentendimento implica, resumidamente, afirmar que o objetivo maior do ensino e aconstrucao do conhecimento pelo aluno, de modo que todas as acoes devem estarvoltadas para sua eficacia do ponto de vista dos resultados no conhecimento edesenvolvimento do aluno. Tais acoes devem por o aluno, sujeito do processo, ematividade diante do meio externo, no qual deve ser inserido no processo comoobjeto de conhecimento, ou seja, o aluno deve ter com esse meio umarelacao ativa, uma especie de desafio que o leve a um desejo de conhece-lo.Partindo da visao da personalidade como constituida com base em um processorelacional, que portanto se forma tambem nas relacoes dentro da escola.Percebe-se entao