Trecho do livroHIPOCRENE: Vozes e Vivencias Escola-Comunidade, autoria dos alunos do Centro 2,e organizado pelo Professor/escritor XIKO MENDES (essa obra ja esta quasepronta para lancamento).Cartas Trocadasnas Grades da DemocraciaRemetente: Alice Passos Rodrigues. Destinatario(a):Menores da UIP (Unidade de Internacao de Planaltina-DF).Jovens Internos de Planaltina,Venhopor meio desta carta, dizer a voces que ha tempo para mudancas em tudo na vida.Voces podem ser pessoas melhores. Podem fazer as coisas corretamente e ter umavida mais tranquila e sem violencia. Em uma visita que fiz ao Centro deReintegracao Deus Provera, tive a oportunidade de conhecer pessoas que japassaram por coisas terriveis. Elas foram usuarias de drogas, moradoras de rua,que estavam no meio da violencia e foram em busca de mudanca. E la no Centro,muitos conseguiram se recuperar. Voltaram a trabalhar e a ser honestos. Vocesda UIP, se quiseram, tambem poder seguir esses bons exemplos.Duranteo Projeto, participei de palestras sobre menores em conflito com a lei.Participei de projetos sobre adolescencia e drogas nas escolas. Tive assim aoportunidade de ficar bem mais por dentro desses assuntos. A educacao e muitoimportante em nossa vida. Nao podemos deixar que as drogas e a violencia entremnas escolas e acabe com tudo. A meu ver, a sociedade e o governo nao dao muitaimportancia para esse assunto. A sociedade e preconceituosa, e o governoimplanta sistemas falhos.Seique a maioria da sociedade e o governo concordam com a diminuicao da MaioridadePenal, mas eu nao concordo. Isso nao vai funcionar se o sistema nao mudar.Antes de se pensar na reducao por que nao melhoram a educacao nas escolas? Porque nao implantam projetos que realmente funcionem? Diminuir a maioridade simplesmenteso vai resultar no aumento do numero de presos. E eles saem de la piores do quequando entram. Olhando de outro lado, a diminuicao da Maioridade Penal seriauma forma de combate a violencia. Assim, os maiores de idade pensariam antes defazer propostas indecentes aos menores. Estes, em tese, ficariam com medo deserem presos. Mas a solucao e essa: vamos dar mais valor as nossas familias!Vamos dar valor a educacao que recebemos nas escolas com nossos mestres! Aeducacao que recebi me ajudou a ser quem eu sou hoje: uma boa pessoa e fora dessepavoroso mundo das drogas e da violencia porque uma anda ao lado da outra. Sevoces da UIP seguirem esse caminho tenho certeza que suas vidas vao mudar. Projeto Extraclasse Social: Cartas Trocadas nas Grades daDemocraciaSerie: 3o D, Matutino, Grupo 5: Juliana-22, Ellyzabetty-10, Dayane-6,Mykaellen-29, Shary-34, Filipe-34.Questao 5: Entrevistacom Sonara, Diretora do Centro de Ensino Medio 02 de Planaltina-DF.1- O CEM 02 desenvolve ou ja desenvolveu nos ultimos dois anos algum projetocom foco no combate ao uso de drogas? SONARA: Nos estamos desenvolvendoprojetos esse ano. No ano passado nos tivemos. Foi trabalhado na sala de aula,nao em forma de projeto, e sim como conteudo dentro de Biologia; faz parte doconteudo de Biologia e Educacao Fisica tambem falar sobre prevencao ao uso dedrogas. Dentro desses conteudos nos falamos todo ano. Mas em forma de projeto paraatingir um grande numero de alunos. Nos estamos esse ano com um projeto queatende a escola inteira, que e o projeto desenvolvido pela professora Tatiane;ela