thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Abuso de drogas ou alcool; Automutilacao; Suicidio (bullycidio).Os apelidos podem ser uma forma carinhosa ou ofensiva de chamar as pessoas, o primeiro caso e uma maneira afetiva de chamar uma pessoa que queremos bem, e uma pratica que acaricia a alma, fazendo a pessoa sentir-se amada e querida. O segundo e uma forma cruel de chamar as pessoas tem intencao de ridicularizar, humilhar, agredir, discriminar o outro. Para alguns, inventar apelidos nao passa de uma brincadeira de criancas, alguns chegam ser engracados para os outros de fora, mas para quem recebe o apelido e demonstra descontentamento nao e nada engracado, e uma pratica que incomoda e fragiliza a vitima deixando-a vulneravel e com traumas profundos. Nao podemos achar que e brincadeira uma acao que so um lado se diverte enquanto o outro sofre, brincadeira e quando todos se divertem.De acordo com Chalita (2008, p.93) o nome nao torna alguem melhor ou pior. Se Ronaldinho fosse Pedro ou Joao, seria assim mesmo o melhor do mundo no futebol? E se rosa nao fosse rosa, assim mesmo teria o mesmo perfume? Percebe-se que o nome e que identifica as pessoas e as coisas, sem alterar sua qualidade e valores.Em 1987 Antonio Pecci Filho conhecido como Toquinho , compos com Elifas Andreto a musica Gente tem sobrenome para retratar o 3o principio da Declaracao Universal dos Diretos das Criancas :Gente Tem SobrenomeTodas as coisas tem nome,Casa, janela e jardim.Coisas nao tem sobrenome,Mas a gente sim.Todas as flores tem nome:Rosa, camelia e jasmim.Flores nao tem sobrenome,Mas a gente sim.O Jo e Soares, Caetano e Veloso,O Ary foi Barroso tambem.Entre os que sao JorgeTem um Jorge AmadoE um outro que e o Jorge Ben.Quem tem apelido,Dede, Zacharias, Mussum e a Fafa de Belem.Tem sempre um nome e depois do nomeTem sobrenome tambem.Todo brinquedo tem nome:Bola, boneca e patins.Brinquedos nao tem sobrenome,Mas a gente sim.Coisas gostosas tem nome:Bolo, mingau e pudim.Doces nao tem sobrenome,Mas a gente sim.Renato e Aragao, o que faz confusao,Carlitos e o Charles Chaplin.E tem o Vinicius, que era de Moraes,E o Tom Brasileiro e Jobim.Quem tem apelido, Zico, Maguila, Xuxa,Pele e He-man.Tem sempre um nome e depois do nomeTem sobrenome tambem.A musica acima enfatiza o principio de cidadania e equidade, independente de cultura, religiao, relacoes etnicas e socio-econonica, enfatizando o direito inalienavel que todos temos de ter nome e sobrenome.Apesar dos apelidos carinhosos serem aceitos como uma forma afetiva de chamar uma pessoa, nao sao nomes e nem sobrenomes, nao sao aceitos como forma de identificacao formal de pessoa fisica ou juridica, ou seja, o apelido nao tem representacao legal. Uma pessoa nao pode ser matriculada em uma instituicao de ensino, ser atendida no sistema de saude, abrir conta num banco ou ser atendida em programas sociais simplesmente com apelidos, para termos direito a estes beneficios temos que ter uma certidao de nascimento com nome e sobrenome.Como educadores temos que ter atencao em situacoes que acontem cotidianamente nas escolas e principalmente nas salas de aulas entre os colegas que costumam apelidar uns aos outros com a intencao de satirizar, zoar, humilhar e discriminar, e
humanas e solidarias.BULLYINGUm mal circula na escolaE o Bullying entre nos destruindo personalidades.E doenca silenciosa que nasce e cresce no interior humanoSeu semblante e fel aflorante nos coracoes e bocas de tenros jovens e criancas.O bullying atinge a muitosE perigo eminenteDe pequenas e grande maldadesDeixa nos ver o desproposito dos covardes.Ao bullying precisamos combaterPo-lo para fora da Escola e de nossas vidas.O respeito e o antidoto perfeitoPoderosa vacina, estancando o mal.A Coragem e nossa espada denunciativa.A paz, nossa bandeira comunicativa.Quando virmos a alegria reinarTendo como fieis escudeiros a harmonia e o respeito escolar.REFERENCIASAbramovay, Miriam. Violencias nas escolas: versao resumida. - Brasilia: UNESCO Brasil, REDE PITAGORAS, Instituto Airton Sena, UNAIDS, Banco Mundial, USAID, Fundacao Ford, CONSED, UNDIME, 2003.Antunes, Celso. Celso Antunes discute em congresso em THE o Bullying. Disponivel em: http://www.acessepiaui.com.br/geral/celso-antunes-discute-em-congresso-em-the-o-bullying/1763.html - acessado em 14/11/2009.Beaudoin, Marie-Nathalie. Bullying e desrespeito: como acabar como essa cultura na escola; Traducao Sandra Regina Netz. Porto Alegre: Artmed, 2006.Chatita, Gabriel. Pedagogia da amizade Bullying: O sofrimento das vitimas e dos agressores - Sao Paulo: Editora Gente, 2008.Fantes, Cleo. Fenomeno Bullying: como prevenir a violencia nas escolas e educar para a paz. 2.ed. e ampl. Campinas, SP: Verus Editora, 2005.______ . Bullying escolar: perguntas & respostas/Cleo Fante, Jose Augusto Pedra. Porto Alegre: Artmed, 2008.Sarue, Sandra. E se fosse com voce? [ilustracoes Marcelo Boffa. - Sao Paulo: Editora Melhoramento, 2007 ( Fenix).http://educaquemama.blogspot.com Acessado em 14 /11/2009.
Um adolescente de 13 anos ja tem 15 passagens pela policia. O primeiro delito foi um mes depois de completar 11 anos. Garotos menores de idade passeando em um carro roubado. O que parecia ser surpreendente fazia parte de uma rotina. O menor, que desta vez estava no banco do passageiro, e um velho conhecido da policia. Ele foi detido pela 15a vez, aos 13 anos de idade. Por roubar carros e tambem ja foi pego por furtar um supermercado. Um historico policial de espantar qualquer um. Ha dois anos, depois de mais uma detencao do filho, o pai disse que a familia queria a internacao do menino. Mau caminho, ne? Ma companhia, depois que envolveu ele em ma companhia ai nao tem jeito. Ai nao tem mae, nao tem pai que segure, disse o pai. E o menino nao parou de cometer crimes... Nesta segunda-feira, foi levado para a Fundacao Casa, que cuida de menores infratores em Sao Paulo. O caso desse menino reacende a discussao sobre o Estatuto da Crianca e do Adolescente (ECA), considerado um dos mais avancados do mundo. Como a lei determina que so a partir dos 12 anos de idade e que um menor infrator pode ser levado a uma unidade de internacao do estado, bandidos maiores de idade estao cada vez mais se utilizando de criancas com menos de 12 anos para cometer crimes. Ou seja, o estatuto que protege a crianca infratora e da a familia uma nova oportunidade de reeduca-la, acaba tambem, em alguns casos, colaborando com a impunidade. Para o promotor da infancia e juventude, Tales Cesar de Oliveira, o estatuto e otimo na teoria, mas ele reclama que a lei limita a acao das autoridades. Precisamos ter mecanismos para que a Justica possa intervir de forma mais drastica, mais eficaz logo no nascimento desse possivel e futuro bandido. Ou seja, logo no primeiro ato infracional nos precisariamos ter a possibilidade de internacao deste adolescente na fundacao, disse. O desembargador responsavel pela Coordenadoria de Infancia e Juventude do Tribunal de Justica, Antonio Carlos Malheiros, defende o estatuto e nao acredita que seja a lei que abra lacunas para a impunidade. Essa lacuna e aberta por falta de politicas publicas adequadas para as criancas e para os adolescentes. Enquanto o Brasil nao virar esta mesa e olha mais para as criancas e os adolescentes nao vamos ter sucesso algum. E nos vamos perder o nosso futuro, vamos perder nossas criancas e nossos adolescentes, afirmou. Tema Sexualidade Autora: Maria Aparecida Bastos Falar sobre sexualidade nao e nada facil, mesmo para nos educadores que possuimos um certo conhecimento mais sistematizado. No entanto no quesito sexualidade, ainda temos muito a compreender e conhecer. Onde mora o problema? Porque temos tantas dificuldades para lidar com o tema na sala de aula? Penso que, refletindo sobre o assunto podemos encontrar algumas hipoteses que sustente tal dificuldade. Historicamente as familias educam seus filhos num sistema doutrinario, onde a sexualidade e explicada pela biologia, ou seja, pode ser representada pelo sexo feminino e masculino, o que fugir a regra e
considerada coisa do demonio, safadeza, putaria, desmoralizacao, falta de vergonha entre outros adjetivos negativos que sao dados aos individuos que nao se encaixam no padrao estabelecido como certo, correto. Ainda falando da educacao que recebemos em casa, esta o que podemos dizer, educacao repressiva do sexo, e principalmente dirigida ao sexo feminino, onde o sexo e ensinado de forma moralista, cabendo a mulher ser submissa ao homem no ato sexual propriamente dito. Podemos perceber esta cultura de submissao em todas as sociedades, independente de situacao socio-economica, cultural e etnica. O pior, e que as mulheres entendem que deve ser assim mesmo. Quando assistem uma cena na TV, onde a mulher toma a frente no sexo, e fala abertamente sobre o mesmo, e reprimida como se fosse uma marginal, delinquente. Porque agimos assim? A resposta pode ser encontrada na nossa formacao. E como consequencia, somos reprimidos enquanto criancas e adolescente e quando adultos reproduzimos a mesma educacao que recebemos, formando um ciclo vicioso. O que podemos fazer enquanto educadores para romper com tabus, quebrar paradigmas? Primeiramente temos que tentar superar esta cultura enraizada em nos, cultura que nos torna preconceituosos e dogmaticos, com praticas que excluem aqueles que nao se enquadram no padrao estabelecido. Temos que nos reeducar para uma visao holistica da sexualidade, tendo como objetivo uma educacao de qualidade, onde todos e cada um sao considerados como sujeitos ativos com capacidades para atuarem e agirem em sociedade e serem felizes. Como tornar isso possivel? Cursos de formacao continuada contribuem muito para o conhecimento mais sistematizado sobre o assunto, fazendo com que saiamos do submundo preconceituosos que cega os individuos causando inumeros males a sociedade, para nos apropriarmos de conceitos sistematizados, tendo como principios valores humanos, igualitarios, solidarios e democraticos.
Pesquisa com 5.168 estudantes do pais mostra que 59% das vitimas de ofensas e humilhacoes estao nessa faixa escolar. O problema e mais grave na internet, onde a pratica, disseminada por e-mails e sites de relacionamento, afetou 17% dos pesquisadosAo completar 12 anos, Leticia (nome ficticio) comecou a ter problemas na escola para onde acabara de mudar. Durante tres meses, duas garotas da sala passavam por ela, cochichavam e depois riam entre elas. Um dia, passaram a jogar objetos. A intimidacao parou quando ela procurou a direcao. Mas, incomodadas com a bronca, as meninas passaram a intimida-la no mundo virtual. "Elas me adicionaram no MSN e me chamavam de prancha e de tabua", conta, em referencia a sua magreza. Ela nao queria mais ir a escola, as notas pioraram e, assim que o ano terminou, os pais a mudaram de colegio. O trauma que a menina sofreu ha um ano e comum nas escolas brasileiras de ensino fundamental, mostra uma pesquisa com 5.168 alunos divulgada ontem. A pesquisa foi feita em 2009, com estudantes de 25 escolas publicas e particulares e e a mais abrangente sobre bullying feita no pais.O problema afeta principalmente estudantes de 5a e 6a series -59% dos que disseram ter sido vitimas de bullying estao nessa faixa escolar. No geral, pelo menos 17% das criancas entrevistadas estao envolvidas com o problema -seja intimidando alguem, sendo intimidadas ou os dois. Quase 60% dos entrevistados dizem ja ter visto um colega ser maltratado. No mundo virtual, onde as humilhacoes podem ser anonimas, a situacao e ainda pior: o numero de envolvidos com o bullying sobe para 31%, sendo que 17% foram vitimas. A forma mais comum de agressao cibernetica e o envio de e-mails ofensivos. Depois, vem a difamacao em sites de relacionamento, como o Orkut. "Se considerarmos que muitas criancas tem vergonha de falar sobre o assunto, o numero provavelmente e maior", afirma Gisella Lorenzi, pesquisadora do Ceats (Centro de Empreendedorismo Social e Administracao em Terceiro Setor), orgao que realizou a pesquisa em parceria com a ONG Plan, que tr abalha com direitos da crianca e do adolescente.O fenomeno, segundo os pesquisadores, pode se manifestar por xingamentos, violencia fisica, risadas e ameacas. As agressoes acontecem sem motivo e, geralmente, envolvem preconceito por caracteristicas fisicas, como foi o caso de Leticia, ou por um traco da personalidade, como aconteceu com Paloma, 14, que no ano passado sofria por causa da timidez. "Ficavam me chamando de mudinha e eu chorava para ir a escola", conta. Para Cleo Fanti, pesquisadora de bullying, os resultados mostram que as escolas tem que desenvolver projetos de longo prazo sobre a questao. "E importante que os pais, antes de colocarem os filhos em uma escola, questionem o que ela faz sobre o assunto. O bullying nao e so uma brincadeira, ha criancas que sao espancadas." Rubem AlvesEscolas que sao gaiolas existem para que os passaros desaprendam a arte do voo. Passaros engaiolados sao passaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode leva-los para onde quiser. Passaros engaiolados sempre tem um dono. Deixaram de ser passaros. Porque
a essencia dos passaros e o voo.Escolas que sao asas nao amam passaros engaiolados. O que elas amam sao passaros em voo. Existem para dar aos passaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas nao podem fazer, porque o voo ja nasce dentro dos passaros. O voo nao pode ser ensinado. So pode ser encorajado.
Tecnologia intensifica acoes de bullying No Recife, pais de oito alunos de uma mesma escola denunciam assedio e agressoes. E cada vez mais comum o uso de celular ou internet para fazer ameacas. Apelidos constrangedores, ameacas, agressoes fisicas ou verbais. Quase todo mundo que passou por uma escola conhece esse tipo de situacao. Costuma-se usar uma palavra em ingles pra definir isso tudo: o bullying. Traduzindo em bom portugues quer dizer atos de violencia fisica ou psicologica. Como se nao bastasse esse tipo de atitude, agora, com o avanco da tecnologia, virou comum usar celular ou internet para ameacar o outro. Pegaram no meu cabelo, bateu, xingou..., conta uma menina. As agressoras sao alunas do colegio onde ela estuda. Sao todas adolescentes. "Eu me sinto mal com isso, muito mal. Porque nem pra escola eu posso ir pra estudar, que existe isso na escola. Ate na escola, ne?" O bullying e uma expressao inglesa usada para definir atos de violencia fisica ou psicologica entre estudantes. Podem ser desde atitudes corriqueiras, como botar apelidos, ate ameacas e agressoes fisicas. Foi o que aconteceu com o filho de um homem. "Eu descobri a partir do momento em que ele chegou em casa com varios arranhoes. Eu comecei a investigar e descobri que aquilo ali haveria, foi uma agressao dada por um colega dentro da sala de aula, o, que foi, nos consideramos um enforcamento. Ele sofreu uma gravata e consequentemente varios socos e pontapes desse agressor", conta o pai. As agressoes tambem foram praticadas contra outros sete alunos do mesmo colegio. Os pais prestaram queixa na policia, que esta investigando os casos. Tres estudantes foram identificados ate agora. Ele pode receber algumas medidas socio-educativas, prevista no estatuto da crianca e do adolescente. Vai de uma simples advertencia ate uma internacao. Eles tambem podem prestar de servicos a comunidade, uma liberdade assistida, um regime de semi-liberdade..., explica Thiago Uchoa, delegado. No Rio Grande do Sul, um estudante de 15 anos recebeu pelo celular algumas imagens em que ele e agredido covardemente por um grupo, a 50 metros de uma escola estadual. O objetivo do video seria intimidar a vitima. A policia entrou no caso. Os alunos e a direcao do colegio estao sendo ouvidos. E como os pais podem perceber o quanto antes que o filho esta sendo vitima de bullying? E natural que a crianca demonstre de alguma forma que esta sendo agredida. Entao, atencao ao menor sinal. Um dos indicativos mais fortes de que a crianca esta sofrendo acoes de bullying na escola e justamente a falta de interessa em frequentar as aulas. Por melhor aluno que seja, muitas vezes ele tem medo de ir para escola, entao acaba inventando doencas, como dor de cabeca, dor de barriga, diz que nao tem aula naquele dia ou muitas vezes ele chaga ate a porta da escola, mas quando enxerga algum agressor, alguma pessoa que possa intimida-lo, ele volta pra casa, comenta Maria Lucia Andrade, educadora PARA VOCES VIDA BELA/PARA NOS FAVELA PARA VOCES CARRO DO ANO/ PARA NOS RESTO DE PANO PARA VOCES LUXO/
PARA NOS LIXO PARA VOCES ESCOLA/ PARA NOS ESMOLA PARA VOCES IR A LUA/ PARA NOS MORRER NA RUA PARA VOCES COCA-COLA/ PARA NOS CHEIRAR COLA PARA VOCES AVIAO/ PARA NOS CAMBURAO PARA VOCES ACADEMIA/ PARA NOS DELEGACIA PARA VOCES PISCINA/ PARA NOS CHACINA PARA VOCES COMPAIXAO/ PARA NOS ORGANIZACAO PARA VOCES IMOBILIARIA/ PARA NOS REFORMA AGRARIA PARA VOCES TA BOM, FELICIDADE/ PARA NOS... IGUALDADE! TEXTO ESCRITO POR ROGERIO, UM MENINO DE RUA DE CURITIBA, ENTREGUE AO JORNALISTA WASHINGTON ARAUJO) Esta poesia foi recitada pelo senador Tiao Viana, em discurso, no plenario do Senado, em 23 de agosto de 2005. Na ocasiao, 21 criancas, com idade entre 6 e 13 anos, tiveram direito a voz, em plenario, onde expuseram o conteudo da Agenda 21. Entre os temas contemplados pela agenda estao acoes contra a discriminacao, violencia, abuso sexual, prostituicao e trafico e a favor da saude, solidariedade, organizacao das criancas e meio ambiente.
Um mal circula na escolaE o Bullying entre nos destruindo personalidades.E doenca silenciosa que nasce e cresce no interior humanoSeu semblante e fel aflorante nos coracoes e bocas de tenros jovens e criancas.O bullying atinge a muitosE perigo eminenteDe pequenas e grande maldadesDeixa nos ver o desproposito dos covardes.Ao bullying precisamos combaterPo-lo para fora da Escola e de nossas vidas.O respeito e o antidoto perfeitoPoderosa vacina, estancando o mal.A Coragem e nossa espada denunciativa.A paz, nossa bandeira comunicativa.Quando virmos a alegria reinarTendo como fieis escudeiros a harmonia e o respeito escolar.Lirian Tais de Jesus Kurike O ano novo chegou e o trabalho continua! Por enquanto ja foram publicadas duas materias minhas no DOM. Mas certamente o numero aumentara com o passar do tempo. A primeira foi sobre uma oficina de capacitacao de combate a dengue, da qual participaram os estagiarios do programa "Posso Ajudar?" da Prefeitura de Belo Horizonte. O texto foi publicado no dia 08 de janeiro de 2011.Depois tive a interessante oportunidade de acompanhar o processo de coleta seletiva porta a porta, realizada no bairro Cidade Nova, regiao Nordeste da capital. O resultado dessa experiencia saiu hoje no jornal (19/01/2011).Vale lembrar duas coisas:- Alem dos textos, todas as fotos publicadas ilustrando as materias, tambem foram tiradas por mim.- Na Regional Nordeste, mantemos outro meio de comunicacao com o publico. O Blog Nordeste da Gente foi criado e e mantido por mim. Todas as nossas noticias publicadas no Diario Oficial, tambem saem no blog, que tem uma conta no Twitter e e divulgado atraves de um Mailing, montado e atualizado por mim. E...se eu nao mexesse no blog Nordeste da Gente todos os dias, provalmente ja teria esquecido de como se faz um post. Ja faz muito tempo que nao passo por aqui. Mas tudo bem, o trabalho continua, e o importante pra mim e que as publicacoes no Diario Oficial do Municipio continuaram saindo. Desta vez nem vou falar muito, uma vez que o intuito aqui e armazenar, on-line, todo o meu conteudo veiculado no jornal impresso de onde faco estagio. Sendo assim, vamos em frente!Publicado dia 15 de outubro de 2010Publicada dia 10 de novembro de 2010Publicada dia 13 de novembro de 2010 Publicado em 02 de dezembro de 2010Publicada em 03 de dezembro de 2010Publicada em 03 de dezembro de 2010 (Alem de terem sido as duas no mesmo dia, elas sairam na mesma pagina! A pagina 3)Ao clicar nas fotos, elas serao ampliadas. Esta e a primeira postagem que faco do Windows Live Writer, uma ferramenta que, embora ja seja bem difundida, eu nunca havia explorado. A tendencia e a sua adocao tanto aqui, quanto no blog Nordeste de Gente. Espero que facilite ao maximo e de um tom mais profissional em meu trabalho. Sem mais delongas, vamos ao ponto. Materia publicada no Diario Oficial no dia 19 de fevereiro de 2011 A mais recente, ate entao, foi publicada em 22 de fevereiro de 2011 Por enquanto e isso! Resta explorar o Writer e tirar o maximo de proveito possivel dessa ferramenta. E claro, ir sempre aperfeicoando
A ultima semana foi marcada pelo Dia da Juventude, celebrado em 22 de setembro. Diante disso, a Secretaria Municipal de Saude realizou a "Semana da Juventude". Na regional Nordeste eu fui o responsavel pela cobertura. Visitas em varios centros de saude, dezenas de ligacoes feitas e centenas de fotos tiradas. Muito trabalho. Muito bom.No final houve um pequeno erro de pontuacao quando o texto foi para a edicao. A materia foi publicada hoje, dia 30 de setembro Pois e! Cobri a ultima reuniao da terceira idade realizada pela Regional Nordeste neste ano. Pouco depois do termino do evento a materia ja estava fechada e enviada para o pessoal responsavel pelo DOM. Recorde pra mim. Mas por ironia do destino, como a noticia permitia um pouco de flexibilidade em relacao a sua validade no tempo, ela demorou mais de uma semana para ser publicada. Mas enfim, hoje, dia 16 de dezembro, ela saiu! O tempo vai passando e as coisas vao fluindo. As materias nao param de surgir, e sao publicadas numa frequencia cada vez maior.A primeira deste post foi uma novidade pra mim. Chegou ao meu ouvido sobre o trabalho diferenciado que uma enfermeira desenvolvia no Centro de Saude Maria Goretti, entao fui conversar com ela. O resultado foi satisfatorio. Alem de ser uma das materias mais acessadas do nosso blog, o texto tambem saiu no jornal local "As Margens do Ipiranga" e talvez sera publicado no informativo do Conselho Municipal de Saude.Esse texto foi publicado no DOM no dia 29 de janeiro de 2011.O primeiro publicado em fevereiro fala a respeito de algo que venho me apaixonando cada vez mais: trabalhar na internet. Diante da recente criacao de um perfil no Facebook para a Regional Nordeste, resolvi escrever um texto a respeito da nossa atuacao on-line. Publicada no Diario Oficial no dia 02 de fevereiro de 2011.A ultima deste post e sobre o ja conhecido Forum do Idoso. Dessa vez acompanhei a primeira reuniao do ano. Publicado no DOM no dia 03 de fevereiro de 2011. Hoje, dia 6 de maio, algo bem marcante aconteceu para mim. Minha primeira materia publicada na capa do Diario Oficial do Municipio. Confesso que foi um susto, pois nao esperava. Escrevi sobre uma serie de intervencoes no Parque Fernao Dias, situado no bairro de mesmo nome. Ai esta o registro. Clique para ampliar. As coisas andam bem corridas desde que comecei a trabalhar no meu projeto pessoal, o Expresso da Musica. Nunca mais passei por aqui. Mas isso nao quer dizer que tenha parado com o estagio na Regional Nordeste. Muito pelo contrario! As coisas continuam fluindo. Eis as 13 materias redigidas por mim que foram publicadas no Diario Oficial do Municipio durante o periodo sem atualizacoes por aqui. Lembre-se: Para aumentar o tamanho das imagens, basta clicar sobre elas. Publicada em 02 de marco 03 de marco de 2011 11 de marco de 2011 17 de marco de 2011 22 de marco 23 de marco 26 de marco 26 de marco 31 de marco 07 de abril de 2011 13 de abril 15 de