Os professores: Angelina Crestanello,Lindaura Xavier dos Santos e Claudines Cruz Pinto, estiveram presentes na premiacao dos alunos que participaram do concurso realizado pelo Detran_MS na 2a etapa municipal,onde os vencedores foram: Marina,Antonio ,Higor e Jorge.Os temas trabalhados foram:A travessia do pedestre em uma faixa de seguranca,Como age o pedestre em torno da minha escola,O pedestre de minha cidade, Os direitos e deveres dos pedestres no transito de minha cidade,Atropelamento:o pedestre e vitima ou culpado?Somos todos pedestres. Respeite a faixa!Postado por: LXS O BRINCAR E A CRIANCA "O brincar e uma necessidade basica e um direito de todos. O brincar e uma experiencia humana, rica e complexa." (ALMEIDA, M. T. P, 2000) Gostaria de comecar o artigo lembrando ao educador sobre os reais objetivos da Educacao Infantil. Estes objetivos devem ser pensados a longo prazo e dentro de uma perspectiva do desenvolvimento da crianca. Os objetivos serao divididos com relacao a tres pontos. I. Em relacao aos professores: gostariamos que as criancas desenvolvessem sua autonomia atraves de relacionamentos seguros no qual o poder do adulto seja reduzido o maximo possivel. II. Em relacao aos companheiros: gostariamos que as criancas desenvolvessem sua habilidade de descentrar e coordenar diferentes pontos de vista. III. Em relacao ao aprendizado: gostariamos que as criancas fossem alertas, curiosas, criticas e confiantes na sua capacidade de imaginar coisas e dizer o que realmente pensam. Gostariamos tambem que elas tivessem iniciativa, elaborassem ideias, perguntas e problemas interessantes e relacionassem as coisas umas as outras. (KAMII, 1991, p. 15.) Vamos tambem iniciar o artigo fazendo uma pergunta: "O que as criancas precisam para serem felizes?" A crianca para ser feliz precisa de muita coisa, mas, em especial ela precisa de: Sabemos que o brincar e um direito da crianca como apresentam diversos documentos internacionais: Declaracao universal dos direitos da crianca - ONU (20/11/1959) "... A crianca deve ter todas as possibilidades de entregar-se aos jogos e as atividades recreativas, que devem ser orientadas para os fins visados pela educacao; a sociedade e os poderes publicos devem esforcar-se por favorecer o gozo deste direito". (Declaracao universal dos direitos da crianca, 1959) Associacao internacional pelo direito da crianca brincar - IPA 1979 (Malta), 1982 (Viena), 1989 (Barcelona) Os principios norteadores da Associacao Internacional pelo Direito da Crianca Brincar - IPA sao: Saude Brincar e essencial para saude fisica e mental das criancas. Educacao Brincar faz parte do processo da formacao educativa do ser humano. Bem estar - acao social O brincar e fundamental para a vida familiar e comunitaria. Lazer no tempo livre A crianca precisa de tempo para brincar em seu tempo de lazer. Planejamento As necessidades da crianca devem ter prioridade no planejamento do equipamento social. Diante do exposto percebe-se que nem sempre a teoria pode ser aplicada na pratica, afinal vivemos em um pais que nao tem dado aos pequenos a devida importancia, principalmente no que se refere ao direito de brincar. Nunca devemos esquecer que o brincar e uma necessidade basica e um direito de todos. O brincar e uma experiencia humana, rica e complexa. Se o brincar e um