Prezados Torcedores Responsaveis,Segue abaixo o funcionamento do Chutebol nos proximos dias, levando-se em conta a folia carioca!> FUNCIONAMENTO NORMAL3af (21fev) ate 6af (24 fev), inclusive.> DIAS SEM AULA3af (28fev) ate 6af (03 marco), inclusive.> RETORNO3af (07 marco)*BOM CARNAVAL!!Aquele abraco, saudacoes esportivo-carnavalescas Prezados Torcedores Responsaveis,E com alegria que lembramos de nossa volta as aulas, a partir desta 4af (01 de Fevereiro), em Horario Regular!Turma / Horario3a e 5a4a e 6a05 a 07 anos9h17h3010h08 a 10 anos8h18h308h11 a 13 anos19h309h18h15Feminino AdolescenteX17h15Feminino Adulto20h30XChutebol de Pais4a feira07h as 08hA partir de 14 anos(Juvenil Masculino)6a feira19h15Um abraco a todos e ate la! O imaginario social do futebol produz os estereotipos e os mitos comuns as paixoes humanas. O desempenho dos jogadores faz com que sejam alcados as diferentes categorias, desde o mais simplorio perna-de-pau ao mais festejado e sofisticado craque. O bom e o ruim, o vencedor e o perdedor, sao alcunhas que vao se colando a imagem deste ou daquele jogador e, no ambiente profissional do alto rendimento, praticamente determinam a sorte de cada um.Uma critica que compartilho com outros profissionais que trabalham na educacao esportiva e a de que, muitas vezes, a regua para medir o desempenho de adultos profissionais chega da mesma maneira ao desporto infanto-juvenil. Digo, o imaginario social ao qual me referi acima, muitas vezes, nao utiliza o filtro da infancia para perceber e tratar o futebol de maneira diferente, adaptando as exigencias de performance as propostas realmente pedagogicas - justamente aquelas que irao fazer a diferenca para a imensa maioria dos jogadores mirins, que nao irao se profissionalizar.Recentemente o treinador Rogerio Micale, campeao olimpico de futebol pela Selecao Brasileira, deu entrevista criticando o modelo utilizado pela maioria das escolinhas de futebol, modelo que se baseia numa simples importacao do treinamento adulto diretamente para o infantil, que coloca as atividades e estrategias ludicas e pedagogicas apenas como uma franja do treinamento especifico. Isto faz com que muitos aspectos sociais, afetivos e ate morais, que devem estar incluidos num programa de educacao (inclusive desportiva), simplesmente fiquem de fora da festa. Que festa?A festa dos 'bons'. Porque assim e que acaba acontecendo. Tenho recebido queixas e lamurios de dedicados profissionais da area, plenos de bagagem, competencia e experiencia, bastante decepcionados com a pratica da moda em muitas escolinhas, em especial em grandes clubes: o processo de selecao (!!) de alunos. Esta pratica medonha visa, como diz o nome, selecionar aqueles mais aptos para a pratica do futebol / futsal. Trocando em miudos, a antiga peneira dos clubes para descobrir talentos, plenamente justificada pela necessidade de performance no desporto de alto rendimento (jogos oficiais dos clubes, das federacoes), chegou as escolinhas de futebol - local aonde, supostamente, seria de espaco para todos, os pernas-de-pau e os que levam jeito, privilegiando o convivio, o brincar de bola e as aprendizagens elementares. Num termo da area, o que chamamos de Iniciacao Desportiva.A decepcao destes profissionais diz respeito tanto ao ouro de tolo que estes clubes oferecem (venda de sonhos de se tornar jogador num passe de magica, viagens, premios etc); ao sentimento de exclusao que muitas criancas