A Rede de Educacao Cidada neste ano de 2013 celebra 10 anos decaminhada bebendo da fonte da educacao popular, a RECID do Amazonas celebroueste momento no mes de junho com a realizacao da Jornada Pedagogica, com tema:Plano Nacional de Educacao Popular. Os momentos que vivenciamos na jornadaforam momentos de reflexao sobre a educacao popular a partir da realidade doestado. Mas no primeiro dia houve homenagens na Assembleia Legislativa doestado pela passagem dos 10 anos de caminhada da Rede de Educacao Cidada, lembramos-nosdos educadores e educadoras que comecaram tecer este lindo sonho, sonhadocoletivamente. Nao esquecemos nem mesmo dos que ja partiram para outro plano,neste momento lembramos com carinho do Wilson o qual foi representado pelafamilia, que disse da alegria de estar recebendo aquela homenagem e o quanto oWilson se dedicava a causa dos pequenos. Os homenageados/as falaram da alegria que e/foi fazer parte destecaminhar da rede de educacao cidada, as pescarias que foram feitas, peixesbons que contribuiram para este caminhar onde somos hoje reconhecidos/as nestacasa, Assembleia Legislativa. Recebemos das maos do Deputado Estadual Jose Ricardo(PT) duas placa de homenagem, uma para articulacao da RECID local e outra para nacional.No inicio da noite deste dia trouxemos para roda as experienciavividas por cada um e cada uma que estava presente neste dia, este momento foifacilitado pelo educador Ribamar que fazendo uma analogia aos 10 anos da rede,que ainda e uma crianca e tem muito que crescer nos pos a escrever o que umacrianca de 10 anos tras pra nos, neste seu periodo de vida, na partilha houvefalas: partilha, conhecimento, aprender, descobertas, teimosia... Em seguida deuma maneira bem mistica a educadora Antonia nos convida a falar quem somos nosque caminhamos juntos. E assim terminamos a noite com essa rica experiencia devida de cada um e cada uma.No segundo dia apos a acolhida do educador Ribamar e da educadoraAntonia com o poema Ternura e Ousadia e uma danca circular onde cada um e cadauma cumprimentou o Deus que habita em cada um de nos. Passamos a vivenciar e partilhar as experiencias de educacaopopular no estado, como o NEPE Nucleo de Estudos e Pesquisas de EducacaoPopular da Universidade Federal do Amazonas, do Forum Estadual de Educacao de Jovense Adultos, a experiencia no campo com a Escola Familiar Rural, a experienciadas Escolas Sindicais, assim como a educadora Lucinete que atua na Universidadedo Estado de Amazonas, mas que ja atuou na Associacao de Educacao Catolica e doMEB que nao foge a linha da educacao popular mesmo dentro das estruturasformais. Todas as experiencias afirmaram o quanto a educacao popular efundamental para a transformacao das pessoas e da realidade em que vivem.A educadora Ana Grijo do NEPE disse queA Educacao Popular em Paulo Freire tem como foco os oprimidos. Que e aquele que estar fora das posses dos bensmateriais produzidos. Onde surge uma necessidade de se construir uma educacaoque formasse um sujeito excluido para uma formacao diferente da educacaotradicional, que tem um vies escolastico, e autoritaria, e e branca. A EducacaoPopular tem como proposito: transformacao social; humanizadora; Justica, Igualdade e a Felicidade;A professoraencerra sua fala dizendo: A educacao popular surge como alternativa