nos passa todos os dados que precisamos para cada vez mais enriquecer nossa pesquisa.Entender as formas das pessoas falarem e expressarem e como elas se organizam para sobreviverem. Conhecer a realidade nao como sujeitos de fora, mas com os olhos de quem faz parte dela.Aprimorar a pesquisa e investigacao das diferentes linguagens, desta forma aprimorando a parceria com a familia do entorno da escola atraves de relatos feitos por fotos e conversas, e assim compreendendo melhor a realidade que constitui nao so o sujeito, mas a sua realidade e do entorno.Cada um tem um papel coletivo, participativo e democratico das investigacoes pretendidas, isto sao as propostas de que vai se investigar, como se vai investigar e de que forma, isso e parceria e democracia.Para que isso ocorra o dialogo e fundamental onde todos participam para um desenvolvimento nao so para os educadores, mas tambem para os educandos e todos os sujeitos participantes.Compreender a tarefa docente, trabalhando em equipe, saber que a tarefa do professor nao e de passar conhecimentos ao sujeito e sim haver uma troca mutua de saberes. (Freire, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes Necessarios a Pratica Educativa. Sao Paulo. Paz e Terra, 2002. PP.23-51.).E um modo de aprender e ao mesmo tempo exercitar o que e aprendido, fazer com que a cultura popular seja assumida e nao omitida, que nao sintam vergonha de suas origens, que saibam dar valor as coisas simples, a atos e fatos que as vezes ficam no anonimato, mas sao de grande valor.Ser professor nao e ditar regras, e sim construir praticas educacionais, focalizando os problemas, diagnosticar e buscar solucoes junto a comunidade, enfim para ser professor tem que ser humano.A esperanca e o otimismo na possibilidade sao um passo gigante na construcao e formacao do professor que que deve coincidir com sua retidao etica (p18). Paulo Freire, um professor excepcional nao so procurou perceber os problemas educativos, mas propos uma pratica educativa para resolve-los.Os registros sao de grande importancia para a organizacao curricular, adequar os conteudos e adaptarmos com a realidade dos sujeitos. O planejamento esta em tudo inclusive na gestao escolar, tudo e planejado, e nesse planejamento todos participam: equipe diretiva, professores, servicos de apoio, alunos, pais, funcionarios e a comunidade.Todos os sujeitos que fazem parte da instituicao EMEI Magico de Oz percebem as suas acoes atraves da participacao popular, todos participam cada um dentro de suas necessidades, e todos se sentem como parte integrante da instituicao e que sem a parte deles nada funcionaria da forma que deveria ser.Compartilhar experiencias, dificuldades, problemas, resultados, caminhos que nos tragam reflexoes e aprendizados capazes de reorientar nossas praticas, a importancia de aprendermos com as praticas da educacao popular e saber dividi-las. A sistematizacao, como reflexao sobre a acao, nos auxilia a entender que a realidade e aquilo que nosso modo de observar-nos deixa ver.A sistematizacao e aquela interpretacao critica de uma ou varias experiencias que, a partir de seu ordenamento e reconstrucao, descobre ou explicita a logica do processo vivido, os fatos que intervierem no dito processo, como se relacionam entre si e porque o fizeram