Iremos fazer um trabalho de letramento na Escola de Ensino Fundamental Estado do Rio Grande do Sul, localizado no centro de Porto Alegre. O grupo e formado pelos seguintes alunos, Charles (Artes Visuais), Jessica (Ciencias Sociais), Julia (Pedagogia) e Magda (Pedagogia). O trabalho sera realizado em uma turma de EJA, com alunos de diversas faixas etarias. A atividade ocorrera em duas noites de terca-feira (08/11 e 22/11), cada uma com duracao de tres horas. O longo periodo para a realizacao desta aula justifica-se, por alguns desses alunos precisarem de mais tempo para assimilar o que esta sendo proposto e tambem para interagir com os professores e alunos.Primeiramente, os alunos serao divididos em dois grupos e escolherao em jornais e revistas, figuras ou noticias para a montagem de um painel. Sendo que os alunos tambem poderao desenhar o que desejarem. Apos, deverao recortar do painel as imagens e montar uma historia que serao apresentada ao outro grupo pela projecao de sombras. Logo, o outro grupo fara o mesmo. Assim os alunos nao apenas ouviram a historia, mas poderao ve-la por outro angulo, pela sombra.Esta atividade abarcara diferentes perspectivas de aprendizagem. O letramento ocorrera principalmente no periodo de manuseio do jornal. A narrativa oral esta presente no planejamento dessa aula, no momento em que os alunos irao contar as historias criadas por eles. Igualmente a criatividade sera estimulada. O trabalho em grupo tambem faz-se presente, ja que um grupo de alunos tera que criar uma historia em comum. O objetivo secundario e desenvolver a motricidade dos alunos com o recorte das figuras secionadas. O grupo esta apreensivo com a realizacao da aula, estamos na expectativa, pois tudo depende muito da resposta dos alunos e como eles irao interagir com nossa proposta.Ate breve. No ensino fundamental, tive aula de geografia e historia com a professora Virginia Vaz, e ela era sociologa.Foi a professora que mais me marcou. Lembro de suas palavras nitidamente, tenho muitas saudades. A professora Virginia foi diferente de todos os outros educadores que passaram na minha vida, ela era carinhosa, amiga, mas tambem, em sua aula havia muita disciplina. Igualmente, lembro das pecas teatrais que faziamos, toda a turma participava. Enfim, a "sora" Virginia ainda esta muito presente no meu pensamento.Nessa epoca queria ser jornalista, pois, sempre gostei muito de ler e era muito comunicativa, sou ainda.Mas quando chegou a vestibular, comecei a pesquisar as cadeiras de cada curso e me encantei pelas Ciencias Sociais. No Ano de 2007, passei na UFRGS para Ciencias Sociais/Bacharelado, em 2010 faltava apenas o TTC e troquei de enfase para Licenciatura, pois, quero me formar nas duas habilitacoes. Durante a graduacao sempre trabalhei com pesquisa, nao queria dar aula, mas tendo em vista o mercado de trabalho, entrei na Licenciatura tambem, ainda bem, porque foi uma boa surpresa, gostei muito, e comeco a imaginar-me professora. Hoje foi uma aula que me fez pensar, que provocou-me, e eu adoro essas aulas.A questao inicial, proposta pela professora Marie Jane, era as diferentes estruturas curriculares (mais flexiveis ou menos) e as distintas formas de aprendizado. Outro assunto foi a