entendimento de todos os que mostrassem reverencia ao conteudo que portava. No segundo semestre, veio o desafio mais importante para mim: Carlos Miraglia. Este com uma constituicao pessoal e uma comunicacao muito conturbada para administrar na tarefa de educador.Apresentava a Logica como uma "sacada"e fazia isto de uma maneira tao solitaria que esquecia de criar habilidades para partilhar conosco, que a seu ver nao nos esforecavamos para acompanhar. Por mais rebaixada que seja a comparacao, sempre vi a atuacao deste professor como uma certa masturbacao...uma vez que educar e, para mim, como fazer amor: algo para fazer-se juntos e nao para provocar um prazer instrumental e solitario. Este tal professor me parece adorar filosofia,mas nao parece compreender que seu papel ali na sala e mais que brilhar e gostar,e formar habilidades para o conhecimento da filosofia,mudar a vida de pessoas na compreensao do conteudo que traz.Compreender-se como educador e dedicar-se em ser o melhor possivel nesta tarefa e o mais importante em quem toma a frente em uma sala de aula com 40 outros humanos para acompanhar. AO trauma das aulas "insolitas" e da absoluta falta de habilidade na comunicacao deste professor, fez com que apesar da aprovacao em Logica I, adiasse por um ano a disciplina de Logica II(nao tinha distanciamento e maturidade o suficiente para mais um semestre com aquela situacao).Neste intervalo, preparei-me. Construi uma critica objetiva e uma forma de intervir capaz de faze-lo parar para escutar um pouco( e como ter lido Tugendhat com Antonio Henrique ajudou),no topo desta intervencao e quase no fim das minhas forcas para continuar a faculdade...postei aqui mesmo um texto onde apresentava o que tentava falar em aula. vai ai o link da postagem: http://expressoessingulares.blogspot.com/2009/06/educacao-para-filosofia-ou-uma.htmlSei que leu,mas jamais comentou comigo qualquer item,nem me perseguiu,nem elogiou. A mim basta que tenha lido e conhecido o que tentava comunicar e nao tinha as condicoes. Esta e minha contribuicao, o registro de onde estou e do que vivo para a natalidade e com respeito as tradicoes. Escrevo esta postagem para festejar o reinicio possivel: aprendi com Hannah Arendt que cada homem e um novo inicio.Ela propria so alcancou este insight pq viu nas figura de Eichmann( um homenzinho mediano) o ator que operou um mal de dimensoes historicas capaz de faze-la perplexa com as dimensoes logradas a partir da intervencao daquela figurinha quase insignificante.Ontem tive aula com o professor Eduardo, recem-chegado na UFPel,poderia comparar com um recem-nascido que traz um inicio em si. E como me faz feliz que seja um inicio com tendencias a experiencias muito ricas. Percebi no contato de aula com este professor a compreensao do que seja um bom processo formativo na filosofia.Pareceu-me, encantada que fiquei, trazer o melhor de si e dispor dele para o nosso caminho. Percebi um respeito imenso pelo jogo filosofico e pela interacao possivel para a nossa construcao coletiva e singular.De pronto ja identificou a cada um de nos na qualidade da sua contribuicao e convidou para jogar, com alegria (que o serio nao precisa ser triste) e articulacao das contribuicoes em direcao ao seu conteudo.Terminou sua