de trabalho. Sao adolescentes que, ao concluir o PESCAR,podem vislumbrar uma nova perspectiva de vida. Isso se verifica notestemunho de alguns alunos, para eles o Projeto significa apossibilidade de uma nova vida. Conforme Tahylyne Almeida, umas dasalunas de 2009, a experiencia foi enriquecedora: O Projeto Pescaragregou muitas coisas na minha vida, fez com que eu olhasse o mundode outra forma.Me fez que todos os meus sonhos poderiam virarrealidade. E so querer, correr atras e, principalmente, sequalificar para que se torne real. Soba orientacao de uma assistente social, que e uma funcionaria daempresa, o projeto desenvolve-se nas dependencias do Centro deTreinamento, situado a zona sul da cidade, no bairro tristeza, e tempor objetivo nao so a transmissao de conteudos relacionados ainformatica area de atuacao da Companhia, como tambem outrostemas que dizem respeito principalmente a cidadania. CAMPO DE ESTAGIO Esteano o Centro Universitario Metodista (IPA), formalizou uma parceriacom a PROCERGS para campo de estagio na area da psicologia, foinesse espaco em que me inseri para poder realizar o meu estagio deEB IV. O problema que foram poucos encontros la realizados, emvirtude das tratativas verbais e acordos que ainda se faziamnecessarios entre os coordenadores, tanto do IPA como da PROCERGS.Esses encontros ate o momento em que aqui escrevo foram dois apenas,ainda teremos mais um na semana que vem, mas nao poderei maisescrever sobre ele, por isso, aqui vou procurar sintetizar o que sepassou nos dois encontros por mim presenciado. A turma e composta de vinte e dois alunos, todos elesestudam durante a manha, e se apresentam as 13:30min. , no ProjetoPescar, onde ficam ate as 17:30min. Alias, estudar e um dospre-requisitos para poder participar do projeto. Neste periodo datarde, eles tem aula, de informatica, conteudos com enfoque nacidadania, esportes, trabalho manuais, jogos, relacoesinterpessoais, etiqueta pessoal e profissional. Parece ser um grupobem unido, todos se preocupam um com o outro, o que percebi comaquele grupo foi um aspecto de familia, eles se consideram umafamilia. Cada semana e, designado um lider da turma, essa pessoazela por todos do grupo. Eles usam uma camisa do Projeto Pescar comouniforme. No primeiro encontro basicamente fizemos a apresentacao,percebi que o acolhimento foi feito de fato por eles, ao nosreceberem de forma atenciosa, sendo receptivos, demonstrando atencao,e participando de forma animada das atividades propostas. Na verdadeesse grupo ja esta pensando na formatura que acontece no fim doano, entao nossos planos de realizar um trabalho mais aprofundado emdemandas especificas, ja nao se fazia necessario, pois o tempoera curto. A principio fizemos uma dinamica de apresentacao, ondeeles, foram separados em dupla e foi dado um tempo para que elesconversassem entre eles, divulgando suas experiencias, seuscomportamentos a melhorar, seus cursos, idade, moradia, enfim suasexpectativas de vida, depois cada um apresentava seu colega para nosda psicologia. Apresentar o outro remete a necessidade de saberouvir, de empatizar-se pelo proximo, analisar e sintetizarinformacoes, o que torna esta atividade rica a avaliacao naoapenas de apresentacao, mas de performance. Nessa atividade houveuma boa participacao de todos, o que me chamou a atencao, e oentrosamento entre eles, alias, esse e o testemunho que ouvimosdeles, que eles se respeitam e aprendem juntos,