Este video me emocionou muito, pois me fez refletir sobre a minha importancia como professora para o incentiva a leitura. Com o video e possivel notar que com um trabalho cuidadoso e perseverante o professor e capaz de desenvolver em seu aluno o prazer pelos livros, revistas, jornais e tudo mais que utilizar a escrita como mecanismo de comunicacao e entretenimento, possibilitando a este o poder de criacao de suas proprias escrituras. Pois assim como enfatizado no texto de Ana Teberosky e Nuria Ribera, "Contextos de alfabetizacao na aula", a crianca e capaz de desenvolver textos curtos ou longos, desde que esta viva a leitura e a escrita desde muito cedo, tendo contato com todo tipo de material escrito. Assim, fica claro que o papel do professor e formar cidadaos criticos e reflexivos, mas que tambem sintam prazer em escrever e ler, proporcionando, desta forma, novos grandes escritores assim como este menino do video que demonstra com perfeicao seu amor por uma menininha. OBS: Este video e um comercial de TV voltado para a arrecadacao de fundos para compra de livros nos EUA. Foi extraido do site http://www.youtube.com/watch?v=ASdHSmNGUoU. Quando falamos em educacao, quase que instantaneamente, lembramos de avaliacao. Processo este que durante muito tempo reduziu o ensino/aprendizado a aprovacao ou reprovacao.Atualmente, avaliar ganhou um novo significado, pois passou a valorizar o desenvolvimento diario do aluno e nao um momento unico, alem de perceber e valorizar que cada individuo e diferente do outro.Quantas vezes, vi amigos meus em dia de prova com toda a materia decorada, pensando que tirariam 10, mas quando recebiam as notas percebiam que toda aquela decoreba nao havia ajudado em nada. Tambem tinha aqueles casos em que o aluno sabia toda a mateia, pois nas aulas sempre participava respondendo as questoes, mas quando chegava no hora da prova tirava notas baixissimas. A verdade e que uma prova ou teste sozinho reduzem o aluno a um momento breve dentro de um processo longo e turbulento. Assim, surge a avaliacao formativa, uma reflexao acerca de um processo irreal que leva os profissionais da educacao a valorizarem todos os momentos da aprendizagem, ou seja, um processo que "se consubstancia na perspectiva de envolver professor e alunos no processo de avanco das aprendizagens". (ARAUJO, Ivanildo Amaro de, p. 3)Nao e mais uma receita pronta a ser seguida, e uma reflexao acerca do que melhor poderia apresentar a turma. Um processo que valoriza a realidade do aluno, possibilitando a este apresentar seus conhecimentos previos durante o processo de ensino que e continuo. Assim "a avaliacao formativa nao tem como objetivo classificar ou selecionar. Fundamenta-se nos processos de aprendizagem, em seus aspectos cognitivos, afetivos e relacionais; fundamenta-se em aprendizagens significativas e funcionais que se aplicam em diversos contextos e se atualizam o quanto for preciso para que se continue a aprender". (ZACHARIAS, Vera Lucia Camara)Citei: http://www.centrorefeducacional.com.br/avaforma.htmARAUJO, Ivanildo amaro de. Construindo o portfolio eletronico.OBS: Na imagem postada, o que se quer ressaltar sao as diferencas. Ninguem e igual a ninguem. Porem, muitas das vezes o professor avalia como o melhor da classe aquele que mais se