1. RESUMOAtraves deste trabalho nonografico de carater bibliografico de conclusao do curso de Pos-Graduacao em Educacao Infantil sera mostrada a importancia do ludico no processo de socializacao das criancas como tambem sua importancia no processo ensino e aprendizagem, atraves dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras.Tendo como tema central O ludico na construcao do processo de ensino e aprendizagem na educacao infantil, que e de suma importancia, fazendo deste assunto um fator primordial a ser trabalhado por todos os pedagogos, professores, comunidade, escola e familiares que tenham a intencao de educar, sabendo que isto nao se limita a repassar informacoes ou mostrar apenas um caminho, mas sim ajudar a crianca a tomar consciencia de si mesma, dos outros e da sociedade.Consequentemente, projeto-se neste, a funcao dos jogos ludicos na educacao infantil e na construcao interdisciplinar do processo ensino e aprendizagem, tambem o desenvolvimento dos educandos alcancado atraves deste. Alem disso, serao abordados em alguns capitulos certos elementos que caracterizam os diversos tipos de jogos, brinquedos, brincadeiras e espacos que estao sendo criados como as brinquedotecas para facilitar em maior ambito a aprendizagem das criancas.Tambem sera abordada a importancia dos jogos na construcao dos conceitos matematicos e para isto, precisamos considerar a opiniao de diversos autores, muitos conhecidos, como Vygotsky, Piaget, Palangana, Jose Ricardo Cozac e muitos outros que de forma direta ou diretamente citam em seus livros a importancia do ludico no cotidiano infantil.2. INTRODUCAOO brincar faz parte do mundo da crianca, assim elas aprendem melhor e se socializam com facilidade, apreendem o espirito de grupo, aprendem a tomar decisoes e percebem melhor o mundo dos adultos.Sistematizar o brincar significa uma reorganizacao da pratica pedagogica desempenhada pelo professor, pratica essa que deve abandonar os moldes da educacao bancaria e absorver o ludico atraves dos jogos como o instrumento principal para o desenvolvimento da crianca. O jogo, e a maneira como o professor dirigem o brincar, desenvolverao psicologica, intelectual, emocional, fisico-motora e socialmente as criancas, e por isso os espacos para se jogar sao imprescindiveis nos dias de hoje.Atraves dos jogos ludicos, do brinquedo e da brincadeira, desenvolve-se a criatividade, a capacidade de tomar decisoes e ajuda no desenvolvimento motor da crianca, alem destas razoes, tornam as aulas mais atraentes para os alunos, sao a partir de situacoes de descontracao que o professor podera desenvolver diversos conteudos, gerando uma integracao entre as materias curriculares.Atualmente em nossa sociedade, extremamente capitalista, que influencia todos, inclusive as criancas, exercendo poder e controle atraves dos meios de comunicacao, principalmente a televisao.Uma das alternativas para se burlar essa influencia esta no ludico, nas brincadeiras de uma forma geral, onde as criancas trabalhariam alem do corpo a interacao com o outro. A crianca tem a caracteristica de entrar no mundo dos sonhos das fabulas e normalmente utiliza como ponte as brincadeiras. Quando esta brincando se expressa mostrando seu intimo, seus sentimentos e sua afetividade.Os espacos ludicos sao ambientes ferteis tambem para a aprendizagem e o desenvolvimento, principalmente da socializacao. Isso nao e assunto novo, pois Froebel, que ocupa tambem uma posicao relevante na historia do pensamento pedagogico sobre a primeira