Espero que seja util. Segue abaixo os link1) http://www.youtube.com/watch?v=vX2H1eQlVxI2) http://www.youtube.com/watch?v=nVfNFzRcuBU3) http://www.youtube.com/watch?v=Ny3Zwv1d49YAbs.Rafael de Assis Pinto Junior21 - 8614-8522 // 2558 9387 http://www.fonorio.com.br/ ATM e a abreviatura, de Articulacao Temporomandibular. E ela que permite a abertura e o fechamento da boca, a lateralizacao e protusao da mandibula.Pacientes com Disfuncao da ATM apresentam sinais e sintomas temporomandibulares nos musculos mastigatorios e nas articulacoes, como, dor de cabeca, dor muscular, ruidos nas ATMs, dor na ATM, dor facial, dor de ouvido, desgaste dental, zumbido, dificuldade da mastigacao, dificuldade em abrir e fechar a boca (movimentos amplos), travamento mandibular aberto, mudanca na postura da cabeca, dor na regiao cervical, entre outros...Os fatores principais sao: a ma oclusao, relacionamento inadequado entre os dentes, stresse, habitos parafuncionais e algumas doencas sistemicas ou hormonais capazes de contribuir ou modificar o seu aparecimento. Uma das areas de atuacao do Fonoaudiologo em Motricidade oral e voltada para os problemas que envolvem a movimentacao da mandibula, pois as alteracoes desses movimentos prejudicam as funcoes estomatognaticas, em especial, a mastigacao, degluticao e fala.O enfoque do trabalho com pacientes portadores de disturbios da ATM englobam disfuncoes e alteracoes, tais como: ma formacao, fraturas de condilo e anquilose temporomandibular, Segundo Bianchini, o fonoaudiologo detecta qual e o comportamento funcional que esta interferindo na estabilidade do conjunto e, atraves de exercicios e treinos funcionais, o paciente modifica as funcoes inadequadas, produzindo alivio e auxiliando a retirada dos maus habitos. Este trabalho deve ser realizado associado ao tratamento odontologico.A fonoaudiologa restabelece as funcoes, atraves de exercicios trabalhados com os pacientes, contribuindo para resultados positivos.Texto produzido pelo Departamento de Fonoaudiologia da OdontokleinFonoaudiologa: Maria Olivia Carvalho e equipe E muito comum nos depararmos com esta situacao:- E agora, a escola nos chamou, o que sera? Logo apos a reuniao os comentarios parecem ser mais ou menos parecidos:- E agora a escola veio nos dizer que nosso filho tem dificuldades, sera que errei em algo?- Pior pediu uma fonoaudiologa, que loucura meu filho nunca falou errado? Eu observei bem, ate ensinei algumas palavras que ele falou errado.- E pior ainda porque pediu tao cedo, ele ainda nem sabe escrever?Estas perguntas sempre sao feitas pelos pais, nao por ignorancia mais por desconhecerem o trabalho da Fonoaudiologia e os beneficios que ela pode trazer, e por falta de orientacao desconhecem tambem a grande capacidade atual de nossos professores do Pre-Escolar.Seguindo as etapas das perguntas, um fonoaudiologo nao trabalha somente com criancas que falam errado, embora possa ser o caso e e procedente a professora informar aos pais.Porque um professor bem informado costuma pedir ajuda a um profissional antes de uma alfabetizacao convencional. Quando a crianca alcanca sua faixa de alfabetizacao convencional que ocorre a partir dos 5 anos e 6 meses, ela ja deve estar com varias areas de percepcao bem trabalhadas.Na verdade o ler e escrever e a representacao da crianca atraves de grafemas de tudo aquilo que ele captou ao longo do pre-escolar, e que ja ficou ja interiorizado.Na fase do Pre-escolar a crianca tem a oportunidade de desenvolver varias areas que farao deste individuo um ser capaz de entrar para