Escola: E. M. Jacinto Silveira Neto (Capitao Eneas MG).Disciplina: Arte Professores: Roberto Nunes e Beatriz AlvesNumeros de Aulas: 02 aulas (de 50 min. cada)Series: 5o ao 9o ano (alguns alunos com a faixa etaria de 10 aos 14 anos foram selecionados para desenvolver a atividade)Tema:A realidade das nossas Familias.Objetivos: u Permitir aos alunos refletirem sobre a realidade atual das nossas familias com as dificuldades enfrentadas no dia a diau Motivar o pensamento de possiveis mudancas em casa e na escola. u Despertar nos alunos a capacidade de elaboracao, desenvolvimento e apresentacao de trabalhos com apresentacoes teatrais.u Fazer uso das midias digitais, de modo a facilitar e complementar o desenvolvimento da atividade.u Articular o cotidiano com a vida escolar.Conteudo:u Reflexao por parte dos alunos acerca da realidade vivenciada pelas familias diante das dificuldades do dia-a-dia.u Motivacao dos alunos para a necessidade de mudanca no relacionamento e nas atitudes em casa e na escola.u Desenvolvimento das habilidades artisticas dos alunos utilizando das midias digitais como recurso facilitador na elaboracao, desenvolvimento e apresentacao dos trabalhos propostos.u Articulacao do cotidiano do aluno na familia junto a sua vida escolar.Procedimentos Metodologicos:u Assistir ao video As minhocas do site Porta Curtas (www.portacurtas.com.br), que relata um episodio da vida de uma familia de minhocas, como meio de instigar os alunos a reflexao acerca da realidade vivenciada pelas familias com as dificuldades a elas impostas no dia-a-dia.u Discussao com os alunos sobre a relacao entre o video e a realidade das familias, motivando a necessidade de mudanca de cada um para um convivio melhor com a familia, escola e comunidade.u Desenvolver juntamente com os alunos pesquisa na internet, de sugestoes de atividades envolvendo musica, teatro ou danca sobre o tema trabalhado, adaptando-a a realidade identificada na reflexao de cada aluno, sendo em seguida criada uma apresentacao teatral sobre A familia, encenada pelos proprios alunos e apresentada para as familias na escola.u Analise e conhecimento da vida familiar do aluno, articulado com sua vida escolar, entendendo assim os motivos reais de suas atitudes, acoes e comportamento na escola, como reflexo da vida familiar.Recursos:u Computador com acesso a internetu Impressorau Video As minhocasu Aparelho de somu TV e DVDu Papel sulfiteu Lapisu Musicasu Imagens de familiaAvaliacao: A avaliacao se dara de forma processual com a participacao dos alunos, comportamento e interesse em pesquisar e criar a peca teatral. Tambem sera avaliado, com um peso maior, a apresentacao final dos alunos, avaliando nao sua performance, mas a disposicao de participar e esta presente no evento juntamente com sua familia.Interdisciplinaridade:u Historia e Ensino ReligiosoWebliografia:http://www.google.com.br/ www.portacurtas.comwww.youtube.com.brhttp://www.4shared.com/ Apos desenvolver as atividades e as reflexoes propostas sobre curriculo, projetos e tecnologias, eu cheguei a conclusao que trabalhar com projetos na escola, visando os temas definidos no curriculo e fazendo o uso das tecnologias e uma experiencia gratificante e satisfatoria para alunos e professores. O processo de ensino-aprendizagem pode e precisa ser melhorado, e eu acredito que a aplicacao de projetos e das tecnologias ao curriculo escolar sera um grande avanco para a educacao, e para que essas melhorias acontecam, sera necessario que os professores e os gestores