esteja realmente convencido de que esta e uma ferramenta util e que ele tera vantagens em aplicar, precisa ser aquele educador meio menino que tambem se diverte com isso, que conhece as preferencias da faixa etaria que trabalha.E que vantagens isto trara? Trara muitas, porque alem da transmissao de conteudos os jogos podem colaborar na formacao do individuo de forma ampla, proporcionando o desenvolvimento em outros aspectos, como fisico, intelectual, social, afetivo, etico, artistico. Este desenvolvimento pode ser obtido atraves de situacoes comuns decorrentes da aplicacao de jogos como o exercicio da vivencia em equipe, da criatividade, imaginacao, oportunidades de auto-conhecimento, de descobertas de potencialidade, formacao da auto-estima e exercicios de relacionamento social.Esta forma de ver o papel da educacao esta de acordo com o conteudo dos Parametros Curriculares Nacionais, especialmente no tocante aos Temas Transversais, para o ensino fundamental. Estes parametros dirigem o seu foco principal para a cidadania e a formacao do individuo de forma globalizada, ou seja, o aluno nao deve somente absorver conteudos, mas necessita desenvolver habilidades, atitudes, formas de expressao e de relacionamento. Para que isto seja possivel os PCNs contemplam, alem das disciplinas tradicionais, assuntos como etica, pluralidade cultural, saude, meio ambiente e educacao sexual.Estes novos parametros tem tambem como principal preocupacao que esta gama de assuntos seja transmitida de forma transversal. O jogo e as atividades ludicas, em geral, podem ser os principais veiculos para atender estas propostas, isto porque as diferentes combinacoes que um jogo pode encerrar o uso de elementos desafiantes e externos, as interacoes entre os alunos em diferentes combinacoes em equipes facilitam a abordagem em diferentes temas, de forma interdisciplinar e, sobretudo, com maior adesao e participacao dos meninos e meninas.Em uma epoca em que se fala muito das inteligencias multiplas e que se valoriza nos alunos, e no ser humano em geral, aspectos como a criatividade, a cooperacao, o senso critico e o espirito empreendedor os jogos aparecem para, de forma habil, proporcionarem o desenvolvimento de multiplas capacidades, capazes de descortinar potencialidades e minimizar limitacoes. Facilitador da auto descoberta e a auto avaliacao, de valorizacao dos demais e convivio com as diferencas, motivando uma postura de desafio para novas conquistas e aprendizagem.E se as vezes nos assustamos com as criancas manejando tecnologias para nos incompreensiveis, temendo pelo fim da inocencia, devemos lembrar que crianca e somente um ser pequeno e doce, trazendo sempre um inconfundivel brilho no olhar ao pular amarelinha, construir uma pipa ou ouvir uma historia. Isto foi e sempre sera dessa maneira, as criancas nao mudaram, nos que as vezes nos atrapalhamos com teorias complicadas e esquecemos de oferecer a elas as coisas mais simples, as coisas de criancas...7.2. Jogos educativos: a proposta de uma historiaSera que poderiamos falar que o uso do ludico na educacao comecou com Comenio quando da publicacao em 1657 a obra O mundo ilustrado das coisas sensivel considerada o primeiro livro ilustrado para criancas?Para esta resposta precisariamos conceituar o que entendemos como o uso do ludico na educacao. E o que seria? Principalmente a utilizacao de metodologias agradaveis e adequadas as criancas