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Imaginei que eu poderia voltar a escrever aqui durante as ferias... Ate imaginei o motivo pelo qual isso aconteceria, apesar de, no fundo, nao desejar que isso acontecesse. Escolhi escrever aqui porque estamos falando de RH. Nao sei o que voces pensam quanto a importancia do clima organizacional. Para mim, ele e fundamental. E a meu ver, pelo menos 80% do clima organizacional esta ligado as relacoes interpessoais no trabalho. Acreditem ou nao, as relacoes no trabalho estao diretamente ligadas a satisfacao na realizacao do servico, empenho em fazer bem feito e em exceder as expectativas. O apoio recebido pelos colegas no dia a dia da rotina na organizacao torna a tarefa executada mais leve e muitas vezes ate prazerosa. O problema e quando acontece o contrario. Quando nao ha apoio, ou pior, quando ha competicao desleal. Quando nao ha empatia, quando nao ha confianca, integracao e companheirismo. Ai e que a coisa aperta. O clima nas relacoes pode ser afetado por diversos fatores. Hoje gostaria de falar de um fator: O medo de ser substituido. Muitos agem com perfidia em detrimento do outro por que tem medo de que o outro conquiste o que um dia foi seu. E muito comum isso ocorrer em organizacoes. Pessoas que estao estabilizadas e ate acomodadas se veem ameacadas por alguma energia nova que aparece no pedaco. E ai, ao inves de tentarem harmonizar a situacao para que todos ganhem, principalmente a empresa, comecam a correr pelos lados, com apenas um objetivo. Detonar quem o ameaca.Quando isso acontece o clima deteriora. E isso pode ocorrer de duas maneiras. De uma forma clara de sabotagem ou de uma forma totalmente avessa, enganadora, manipuladora. E ai que mora o perigo. Quando voce descobre, muitas vezes, e tarde demais. Voce ja foi desestimulado, desamparado, destituido de acreditar que pode chegar la. E se voce nao faz o tipo competidor, abandona o jogo de cabeca baixa... Sem olhar para tras. Bate em retirada para evitar a fadiga. Falta de profissionalismo? Falta de inteligencia emocional? Falta de preparo para a realidade esmagadora das organizacoes?Bom, nao sei. Ha quem pense que sim. Penso apenas que ha situacoes em que a melhor vitoria e vencer a batalha e em outras, o melhor e desistir dela com integridade. O desgaste nao vale a pena. Os fins nem sempre justificam os meios.Todo esse texto em torno dessa historinha abaixo que deu titulo a este post:A cobra e o vaga-lumeEra uma vez uma cobra que comecou a perseguir um vaga-lume que so vivia para brilhar. Ele fugia rapidamente, com medo da feroz predadora, e a cobra nem pensava em desistir.Fugiu um dia e ela nao desistia, dois dias e nada... No terceiro dia, ja sem forcas, o vaga-lume parou e disse a cobra: Posso fazer-lhe tres perguntas? Nao costumo abrir esse precedente para ninguem, mas ja que vou comer voce mesmo, pode perguntar... Pertenco a sua cadeia alimentar? Nao. Te fiz alguma coisa? Nao. Entao, por que voce quer me comer? Porque nao suporto ver voce brilhar...Tomem cuidado. Observem. Controlem-se. E sejam eticos. Sempre. (Baseado
* CIRCULOS As informacoes abaixo foram reveladas pelo relatorio final do grupo que realizou o jogo. Nao estava presente em sala, mas acredito ser interessante apresentar mais uma atividade realizada em sala. (ESTA DINAMICA FOI CRIADA E CEDIDA PARA POSTAGEM PELO GRUPO).Jogo: A empresa de Circulos de papelObjetivo: trabalhar nocoes de hierarquia, meta, trabalho em equipe e regras.Descricao breve: O jogo e uma simulacao da producao de uma empresa cujo produto sao circulos de papel. Os participantes sao divididos em duas equipes com um lider cada e devem estabelecer metas para sua producao. A equipe que mais se aproximar da meta e premiada.Materiais: tiras de TNT, 2 caixas de sapato, 2 tesouras, folhas de papel, 2 rolos de durex grande (para servir de molde), 2 canetas e outros materiais que possam confundir a equipe, como grampeadores, cola, barbante.Ambientacao: Uma mesa deve ficar ao centro e a frente de todos e as duas caixas de sapato devem ser colocadas uma em cada ponta da mesa. As equipes, posteriormente divididas, devem ficar cada uma de um lado da sala. Pode-se optar por escrever o nome da empresa num cartaz ou quadro.Orientacoes:1) Um membro da equipe que esta aplicando a dinamica deve se apresentar como presidente da empresa Circulos de papel e repassar as informacoes iniciais do jogo atraves do seu discurso, que se baseara no texto abaixo:Somos uma empresa familiar que produz circulos de papel. Sejam bem-vindos, voces agora fazem parte desta empresa. Como toda empresa, temos nossos gestores. Como sou o presidente, eu escolho os meus gestores, que serao (e escolher na hora duas pessoas entre os participantes). Assim, vou me reunir por com os meus gestores e repassar as regras da producao para eles. E eles passarao para voces. Enquanto isso, meus assessores (demais pessoas da equipe que estao fazendo a dinamica) vao dividir voces em dois grupos.2) Os gestores escolhidos se reunem com o presidente fora do ambiente onde a dinamica estiver acontecendo e o presidente que repassa as seguintes instrucoes:Voces foram escolhidos a dedo por serem pessoas com o perfil desejado pela empresa para chefiarem as nossas equipes. Sou uma pessoa que preza pelo silencio e organizacao. Gosto de trabalho em equipe e por isso toda equipe tera que trabalhar em duplas.Uma informacao confidencial: Nossa empresa esta a beira da falencia e por isso eu contratei toda esta equipe. Preciso no dia de hoje conseguir o lucro de R$250. Cada equipe recebera um kit igual de materiais para a producao dos circulos de papel Antes de comecar a producao, o gestor deve se reunir com sua equipe e repassar as seguintes instrucoes:- A equipe devera trabalhar em duplas e obedecer ao gestor- O gestor devera se reunir, por 5min com toda sua equipe, explicar e distribuir as tarefas e estabelecer duas metas numericas que serao repassadas a mim POR ESCRITO.- A equipe tera 10min para sua producao- Cada circulo perfeito produzido vale R$10- Cada circulo mais ou menos produzido vale R$1- Valem circulos de todos os tamanhos- os circulos deverao ser entregues individualmente e por pessoas diferentes: a mesma pessoa
nao pode entregar dois circulos sequenciais.Distribuam tarefas e se organizem para que nao haja bagunca, ansiedade ou panico.Observacoes:a) Estas instrucoes devem ser impressas, para ser lida para todos ao final da dinamica.b) Exemplos de metas numericas: X circulos e 50% perfeitos ou X circulos e Y reais de lucroc) O valor do lucro do dia vai variar de acordo com a quantidade de participantes.3) Enquanto isso, as pessoas que estao na sala sao dividas em duas equipes. Nestas duas equipes, as pessoas sao amarradas em duplas pelo pulso por tiras de TNT.4) O presidente e os gestores voltam para o ambiente da dinamica. O presidente entao anuncia que as equipes tem 10 min para se reunirem com seus lideres e receberem as instrucoes.5) Ao final dos 10min o presidente recolhe as metas das duas equipes e guarda debaixo das caixas de sapato de cada equipe.6) Comeca a producao. Nos primeiros 5min o presidente apenas observa. Entao, interrompe e solicita uma reuniao urgente com os gestores. A producao pode continuar.7) Do lado de fora da sala, o presidente explica que eles deverao demitir alguem pois os custos da producao estao muito altos.8) Cada gestor escolhe um membro de sua equipe para ser "demitido" e estas pessoas devem desamarrar o pulso e ficar de fora da producao, apenas observando.9) Quando os 10min totais de producao passam, o presidente anuncia que o tempo acabou e encerra a producao.10) Todos podem se soltar e voltar aos seus lugares, enquanto o presidente faz a contagem da producao de cada equipe.11) Vence a equipe que mais se aproximar das metas que estabeleceu para si, seja para menos ou para mais. A equipe vencedora e premiada.12) O presidente le as instrucoes repassadas para os gestores, informando a meta geral. Se a meta geral tiver sido atingida, toda a equipe recebe um segundo premio.* CASA MALUCA - Raciocinio LogicoVivencia:Foram distribuidos kits compostos de 25 pecas e 14 dicas, suficientes para que sejam montadas 5 casas. O grupo deveria resolver o problema da Rua da Casa Maluca dentro do tempo previsto. Relato e Processamento:Cada grupo desenvolveu uma estrategia diferente para conseguir realizar a tarefa. O grupo naturalmente dividiu as tarefas, sendo um responsavel por montar as pecas, outro por ler as instrucoes e todos dando sua opiniao sobre a resolucao do problema. A facilitadora indagou todos os grupos sobre a estrategia adotada, quais foram as fraquezas e os pontos fortes do grupo.Aplicacao: Alem da aplicacao de nivel individual, como a facilitacao de trabalho em grupo e desenvolvimento de lideranca. Tal dinamica pode ser usada pelos futuros gestores de recursos humanos nos processos de recrutamento e selecao ja que atraves dela ficam claros tracos de personalidade dos candidatos.(JOGO CEDIDO PELOS COLEGAS DE SALA).
E... o semestre acabou!!!Teremos o ultimo dia de aula, com a apresentacao deste portifolio pra todos em sala. Espero ter conseguido atender as expectativas da professora, quando teve a ideia deste tipo de atividade. Eu tive muito prazer em realizar e achei que de uma maneira geral, a turma inteira cresceu neste semestre atraves desta disciplina.Tivemos momentos (varios) de descontracao com os jogos e dinamicas apresentados. Tivemos momentos felizes, com toques e abracos nos colegas (adoro abracos, deveriamos nos abracar mais, a troca de energia que acontece nesses momentos nos revigora, funcionam como uma reciclagem!rs). Tivemos momentos de entrega, quando a Ellen fez o espaco do anjo para deixarmos recadinhos e lembrancinhas pro nosso protegido... Tivemos a tristeza de ver esse cartaz desaparecer na faculdade (e ate hoje ninguem sabe, ninguem viu)... Tivemos a compaixao e o reconhecimento apresentado pelo Igor, quando fez uma caixa com a mesma finalidade do cartaz da Ellen, e colocou o nome dela na caixa... Tive felicidades individuais de receber presentinhos, chocolates e palavras de incentivo do meu anjo. Tive a oportunidade de estar mais proxima de um colega, que e o meu/minha, protegido(a)... Enfim, teremos a revelacao dos anjos neste ultimo dia de aula e acredito que sera, mais uma vez, muito prazeiroso. Para mim, ate o andamento do curso, esta foi uma das disciplinas mais prazeirosas e importantes que tivemos, sem contar, a nossa professora querida, que se entregou de corpo e alma nesse projeto, com muito carinho e entusiasmo que nao deu outra, contagiou a todos nos.Ano que vem tem mais!!!Gostei do blog, portanto, ele nao deve parar! rsrs... Depois conto quem eu tirei e quem e meu anjo!!!Ate mais!!!Beijocas,Amanda Colen Comecaram as apresentacoes de trabalho em que cada grupo devera aplicar uma dinamica ou jogo.O jogo que o grupo aplicou tratava de fazermos uma grande roda na sala e memorizarmos bem quem estava ao nosso lado direito e esquerdo. Apos a memorizacao todos deveriamos caminhar/movimentar pela sala ao som de uma musica ambiente e quando a musica parasse, nos tambem deveriamos parar. Ao pararmos deveriamos nos lembrar de quem estava a nossa direita e a nossa esquerda e tentar segurar as maos dessas pessoas sem nos mexer. Voces podem imaginar que virou um ninho de guaxe! Ahahahha! E depois, precisavamos tentar voltar a grande roda, SEM SOLTAR AS MAOS! Rsrs... Foi muito divertido! rsrs. Arrumei uma suadeira (nossa sala e muito quente!!! rs). O clima era de descontracao. Observei que quando foi pedido para que circulassemos pela sala mesmo de maos soltas as pessoas procuraram manter-se perto de quem normalmente tem mais afinidades no dia a dia... Uma boa posicao de conforto, eu acho! rs. A Colcha de Retalhos Apos a vivencia do jogo, foi oferecido a todos nos pequenos cartoes coloridos onde cada um iria descrever com apenas uma palavra o que sentiu durante a realizacao do jogo. Lembro que coloquei ALEGRIA. Depois de entregarmos os cartoes, falamos sobre o ocorrido e foi bem legal ter visto como a dinamica funcional e o grupo estava entrosado! Foi rapidinho! rs. Apos as discussoes,
o grupo deu uma bala para cada um de nos e nos deveriamos entregar essa bala para o colega que estava do nosso lado direito, nao sem antes, falar o que essa pessoa significava para voce. Fiquei feliz porque foi o Igor que entregou a bala pra mim (gosto muito dele) e mais feliz por entregar a minha bala pro Rodrigo, que e sem duvida, o meu anjo presente na sala... Nao sei se ele e o meu anjo na brincadeira... Ainda irei descobrir... Mas ele se comporta, mesmo antes desta brincadeira, como um anjo perfeito. Senhor,Outro dia, fiz uma colcha de retalhos.Ao pegar cada pedaco, recordava-me de pessoas, acontecimentos...Como se cada um tivesse sua historia para contar.Fui costurar. Cores que a primeira vista nao combinavam padroes e desenhos totalmente diferentes, tudo se juntou.A colcha ficou pronta. E como ficou bonita!E fico pensando:Tu criaste todos os seres diferentes. Ninguem e igual ao outro. Nada de repeticao, de monotonia. E nao sao diferentes so fisicamente. Todos pensam diferente, sentem diferente, agem diferente. Um completa o outro. Um apoia o outro.Que maravilha e uma "colcha" de tantos seres diferentes, formando a humanidade.Por que quero que todos sejam iguais, pense igual, sintam igual?Eu sou um pedacinho no grande conjunto. Embelezo sua criacao de um deter-minado modo. Outros realcam outras cores, outros padroes.Importante e querer ser "costurado" aos outros retalhos e nao ficar isolado.Todos unidos a procura da uniao e da fraternidade, cada um do seu modo, formam a grande colcha da unidade na diversidade.Obrigado, Senhor! (Ines Broshuis)
Dia 20/10/2010 houve uma palestra com a psicologa Fernanda Teles sobre Jogos de Empresa. Foi abordada a diferenca entre jogo de empresa e dinamica. A dinamica e aplicada a um grupo quando ha a intencao de analisa-lo, o que acontece muito nos casos de recrutamento e selecao. Na dinamica ha uma disputa... Nos jogos o objetivo e o aprendizado.Foi aplicado um vitalizador, que e uma atividade que promove a integracao e a animacao dos participantes.Quando um profissional aplica em um grupo um jogo de empresa, mas nao faz, logo em seguida, o processamento, aquela atividade se transforma em dinamica. O objetivo do jogo de empresa e gerar mudanca de comportamento, de acao, de atitudes, de pensamentos. E as mudancas somente sao obtidas atraves da experiencia.Foi aplicado tambem durante a palestra um jogo de empresa. Na primeira fase desse jogo de empresa, ou seja, na vivencia, a sala foi separada em dois grandes grupos. A separacao dos grupos foi realizada pela palestrante, mas de forma aleatoria. No jogo, cada grupo teve dez minutos para se organizar e decidir qual a melhor forma de colocar vinte naves, que deveriam ser montadas com jornal, no campo do adversario, sem sair do seu proprio campo. O jogo se iniciou e as naves criadas por ambos os grupos foram bolinhas de papel.Na segunda fase desse jogo de empresa, ou seja, no relato, foi perguntado a cada participante seu principal sentimento, logo apos a realizacao da atividade. Os sentimentos variaram de felicidade ate raiva, adrenalina, euforia, cansaco, decepcao e outros. Essa fase e de grande importancia para que todos se descarreguem e realizem melhor e de forma mais leve o processamento.Na terceira fase do jogo de empresa, ou seja, no processamento, falamos apenas do jogo realizado. Cada um explicou a estrategia utilizada pelo seu grupo, disse se achou boa a estrategia, o que mudaria se tivesse uma nova oportunidade, etc. Essa fase deve ser, necessariamente, realizada apos o jogo, sem intervalos ou pausas.Na quarta fase do jogo de empresa, ou generalizacao, trabalha-se o conteudo que surgiu no processamento. Justamente por isso um mesmo jogo de empresa podera ter focos distintos em grupos distintos.Na quinta e ultima fase do jogo de empresa, ou seja, na aplicacao, cada participante e levado a refletir sobre o que ele podera mudar ou fazer na sua empresa, levando em consideracao o que ele acabou de vivenciar. Cada um expoe as distintas solucoes enxergadas. Essa exposicao pode ser feita de forma oral, escrita, individual ou em dupla. Essa e considerada a fase mais rica.Um jogo de empresa deve ser escolhido com base na necessidade daquele determinado grupo e pode ser aplicado em desenvolvimento de equipe, desenvolvimento de competencia e avaliacao de desempenho.Acho importante aprendermos a distincao entre jogos e dinamicas, ja que vamos utilizar muito dessas tecnicas e ferramentes no caminhar da profissao. Interessante saber os objetivos de cada um e pensar que e possivel obter diversos resultados em suas aplicacoes. Aos que amoChame a familia, avise o tio e o avo; hoje todos vao saber que a sua garotinha se FORMOU! E, eu
consegui! Dedico este momento a minha mae querida, pelo exemplo de carater. Ao meu irmao, Jairzinho, por me ensinar que o amor supera todas as diferencas. A tia Tute pelas palavras sabias. A tia Edna pelo carinho de mae, hospedagem temporaria, filmes e festas. As minhas primas Shenia, Thais e Livia pelo companheirismo. A minha amiga-irma, Poliana, que me ensinou o significado de amizade ao compartilhar sua familia comigo. Ao vovo Jair, que sei que esteve torcendo por mim la do ceu... E ao meu pai, que deixou gravado em mim o que ha de mais belo no ser humano: o amor incondicional! Esta vitoria e tambem de voces!!!So enquanto eu respirar, vou me lembrar de voces! So enquanto eu respirar!"
Pois bem, este ultimo jogo que sera relatado aqui, foi aplicado pelo meu grupo! rsrs... Tive a oportunidade de participar desta atividade quando ainda era assessora de RH da Arterial UFMG JR. e achei bastante interessante e valido. Fizemos algumas adaptacoes e levamos para a sala de aula. 1o Dividimos o nosso grupo em dois X E Y2o dividimos a sala em dois grupos 1 e 2 A parte X fica com o grupo 1 (E SAI DA SALA)A parte Y fica com o grupo 2 (FICA NA SALA)A parte X orienta o a cada aluno do grupo 1 a entrar na sala e escolher um do grupo que ficou pra poder contar uma historia, formando PARES. Eles terao 02 minutos para contar uma historia.ENQUANTO ISSO, a parte y orienta o grupo 2 a naooo deixar que o grupo 01 conte nada. EXEMPLO: FALAMOS COM ELES ASSIM: Olha, o grupo 1 vai entrar aqui e tentar contar uma historia pra voces, mas voces nao podem deixar eles falarem, de jeito nenhum, inventem uma desculpa, falem junto com eles, atendam o celular, interfiram, mudem de assunto, enfim, nao deixem eles falarem.Ai os alunos entraram. E comecaram o falatorio por 02 minutos. Acabou o tempo. A parte X tirou o grupo 02 da sala e os orientou dizendo que agora eles precisavam escolher uma historia pra contar pro grupo 01 que ficou la dentro. ENQUANTO ISSO, la fora, orientamos o grupo dizendo: Agora sao ELES e que vao tentar contar uma historia pra voces! A diferenca e que durante 02 minutos voces irao fazer de tudo pra prestar atencao, mostrar-se interessado, e deixar o outro falar! Quando o grupo 02 entrou e comecou a falar, observou que o grupo 01 prestava atencao em tudo o que diziam. Logo apos esse inicio alguns ja perceberam que os papeis haviam se invertido... Muitos relataram depois que sentiram vergonha, porque agora estavam sendo ouvidos enquanto, no outro momento, simplesmente ignoraram os colegas. O objetivo da dinamica/jogo era mostrar como e importante que as pessoas se coloquem no lugar dos outros, que deem atencao quando o outro falar, que participem, que mostrem interesse... Apos esses dois momentos de conversas, entregamos duas cartolinas, tesouras, colas, revistas, pinceis a cada um dos grupos pedindo para que eles relatassem como se sentiram enquanto contadores de historia enquanto estavam representando seus papeis. O Cartaz abaixo mostra como se sentiram os alunos que nao foram ouvidos enquanto tentaram contar suas historias aos colegas:Este primeiro cartaz reflete o que ja era esperado... Tristeza, ansiedade, decepcao, indiferenca... Enfim.O proximo cartaz reflete como se sentiram os alunos que foram ouvidos:O mais interessante deste cartaz e que ele surpreendeu a todos do grupo. Inicialmente imaginamos que as pessoas ouvidas fossem se sentir felizes, acolhidas, alegres, porem, o que destacou foi a vergonha, a culpa... O resultado foi melhor do que o esperado, pois o objetivo da dinamica foi cumprido antes de terminarmos de apresenta-la... Os colegas ficaram tao incomodados de nao terem ouvido o outro grupo enquanto eles falavam, na primeira parte do processo, que quando puderam
falar e foram ouvidos, nao conseguiram sentir prazer, porque se colocaram no lugar do outro e viram que tinham "pisado feio na bola"... Eu achei que foi meio chocante para alguns colegas participar da dinamica, mas tambem achei que ela trouxe um bom resultado, e ainda possibilitou fazer uma relacao desta questao da empatia e o que ela representa para um profissional de RH. No encerramento do jogo aproveitamos para falar que para nos, futuros gestores de recursos humanos, saber ouvir, se colocar no lugar do outro, prestar atencao no que o outro diz, no que esta acontecendo a nossa volta, saber nos posicionar, colocar nossa opniao na hora certa, enfim, acolher de fato, o trabalhador. (DETALHE: roubei as fotos do blog da Thais! rsrs - http://instrumentosrh.blogspot.com/. Eu sinceramente, adorei realizar a dinamica, ver que todos da sala participaram e pareceram gostar... Aplicar algo que pode servir de experiencia para nossas atividades futuras me traz um prazer incomensuravel.