proposta dereflexao onde e importante realizar com os proprios alunos, um trabalho de leituracritica da realidade, discutindo-se as limitacoes e vantagens do que e ensinado eaprendido (com ou sem as NTIC)8 e dos possiveis usos de tal conhecimento notrabalho e na sociedade enfim na vida individual e coletiva. (CYSNEIROS, 1998,p.08).1.3 O ProblemaCertamente os problemas eticos estao presentes nos dominios dasciencias e das tecnologias, sobretudo em nossos dias. Estes dois campos estao cadadia mais imbricado um no outro e, no amago dos dois, a crise da etica. Esta criseparece instalar-se no proprio status das ciencias e da tecnologia. Elas tem se colocadona posicao de quem "tudo sabe" e "tudo pode" perante as pessoas. Estas, no entanto,nem sempre tem acesso ao processo de producao do saber cientifico, que e marcadopor controversias muitas vezes acirradas. A propria comunidade cientifica questiona,hoje, seus fundamentos ontologicos, epistemologicos e sociais. Nestequestionamento, o aspecto etico se coloca no centro do debate, pois a grandepergunta e: "Que sociedade queremos construir?" Para esta construcao, as ciencias (enao "a ciencia") participam, como atividade humana (logo profundamente social), ecomo tal, respondendo a projetos humanos.8 Observacao da autora11Inicia-se esta reflexao com alguns questionamentos que as pessoas fazemno seu dia a dia ao ouvirem falar de tantas tecnologias e da velocidade com queaparecem novas tecnologias desenvolvidas para a difusao e transmissao deinformacoes no mercado. Tem-se por objetivo, com isto, provocar o educador aproblematizar a insercao de computadores - tecnologia de informacao e comunicacao nas escolas publicas de educacao basica sem distanciar a pessoa humana destadiscussao.As NTIC aumentam ou diminuem a solidariedade entre as pessoas? Aconectividade da era das redes ajuda a criar as condicoes favoraveis para asensibilidade solidaria? As NTIC propiciam o controle da vida privada das pessoas?Permitem maior controle estatal ou possibilitam auxilio as dificuldades que estaspessoas encontram em sua vida individual? A era das redes mobiliza pra osurgimento de uma sociedade mais violenta? Ao ter acesso a uma gama maior deinformacoes, de diferentes procedencias, a pessoa usufrui acesso a maisconhecimento? Ter acesso a diferentes espacos em tempo real possibilita maiorapropriacao de saber? Censurar o acesso a determinados sites e a atitude mais corretapara pais e professores? Usufruir as facilidades de processamento e armazenagem deinformacoes do computador torna a pessoa mais feliz? Produzir o que quiser com oaparato tecnologico torna a pessoa mais eficiente? Utilizar computadores conectadosa Internet torna a escola mais competente no exercicio de sua funcao social epolitica? Quais os direitos dos trabalhadores com relacao as novas doencas queafligem as pessoas que trabalham com as NTIC? Como manter a identidade diante damassificacao das midias eletronicas?Como se pode perceber as NTIC, como a Internet, as Redes virtuais e ouso de computadores tem tambem suas mazelas. Muitos sao os questionamentosrelacionados as atitudes e principios que devem nortear as escolhas e as acoesrelativas ao uso destas tecnologias. Dentre os problemas enfrentados pelo usuario dasredes de computadores estao: a falta de certeza com relacao a protecao dasinformacoes e dos dados compartilhados contra acessos nao autorizados; a naogarantia da identidade dos usuarios; a incerteza quanto ao uso devido dos dados einformacoes veiculados; a nao garantia de veracidade da