P { margin-bottom: 0.21cm; }Trabalhamoscom hipertexto e internet na unidade anterior, agora a tonica ehipermidia que sao hiperdocumentos que contem outros meios decomunicacao alem do estritamente textual.Objetivos:Planejar aulas e atividades escolares que incluam o uso de materialdigital em midiasdiversas. Criarprodutos digitais que incluam alguns outros meios alem do textual.Propor atividades em que os cursistas criem produtos mesclando midiasdiversas.Conhecer parte do que ha disponivel nos computadores de suasescolas, em meios alem doexclusivamentetextual, e saber como acessa-los.Conhecer parte do que ha disponivel nos repositorios da Internet,em meios alem doexclusivamentetextual e saber como acessa-los em particular os oferecidos peloMEC epelossistemas publicos da regiao em que atuam.Buscar no Portal do Professor sugestoes de uso de produtos emmultimeios.Postar no Portal do Professor suas sugestoes de uso de produtos emmultimeios.ATIVIDADESA SEREM REALIZADAS Atividade3.1: Conhecendo repositorios de material digital (Primeira semana)Estaatividade inclui um passeio pelo Portal do Professor pelas diferentesareas e tambem pelo Espaco da aula ali ha sugestoes decomo criar aulas explorando material digital.Va aolink Recursos educacionais escolha as categorias que maisinteressam a voce. Escolha alguns videos e animacoes paraassistir, e escute alguns dos arquivos de audio.Crie umdocumento no editor de texto contendo o titulo de cada produto deque gostar e coloque junto o endereco da pagina e um comentarioseu e poste na biblioteca em unidade_3_atividade_1_seu_nome, no temaConhecendo produtos multimidia e subtema: Atividade 3.1.Coloque como titulo Produtos e Objetos do Portal do Professor.Atividade3.2 (Primeira Semana)Naoesqueca de linkar o trabalho postado na atividade 3.1 ao seuportfolio e publica-lo na biblioteca no tema: Portfolio, subtema:Atualizacao. Depois deconhecer o que ha no Portal do Professor, sugerimos que exploreoutros materiaiscomo:http://rived.proinfo.mec.gov.brhttp://dominiopublico.gov.brVerificaro kit TV Escola com dvd's que existe na sua escola.Atividade3.3: Conhecendo repositorios de materialdigital - Navegando por videos eoutras midias (Segunda semana)Esse e o momento de conhecer os recursos que estao no pacote do Linux educacional, os recursos de videos no kit TV Escola nos computadores da sua escola. Selecione os videos que voce acha importante que outros colegas possam utilizar e compartilhe esta lista no forum. Compartilhee comente no forum: Material digital os produtos da TV Escolaescolhido por voce e por seus colegas de curso.Atividade3.4: Classificando materialdigital (Segunda Semana)Classificar os produtos escolhidos seguindo opadrao do Portal do Professor. Tais como:Nivel de Ensino:(Fundamental 1 ou 2, EM)Modalidade(Ensino Regular, EJA, Indigena)ComponenteCurricular:Tema:Tipo derecursos (audio, video, animacao, simulacao, imagem, mapa...)Monte seutrabalho no editor de texto, depois salvar esse documento com o nome:produto_multimidia e poste na biblioteca no tema: Avaliacoesde produtos multimidia, subtema: Atividade 3.4Atividade3.5: Criando produto hipermidia (Terceira Semana)Na semana anterior, foram visitados alguns repositorios de produtosmultimidia. Agora vamos planejar seu uso em atividade a serrealizada com alunos.Orientacoes:1- Criarum produto hipermidia (link que vai para imagens, videos, sons) noeditor de apresentacoes, fazendo uma animacao usando textos epoucas imagens, montando uma apresentacao em hipermidia onde aoclicar em um texto ou imagem, a apresentacao salte para outra emque haja outro texto e/ou outras imagens, som (caso seja possivel) evideos (google videos, youtube).Crie uma apresentacao com 3 ou 4slides (utilizando o BrOffice.org Impress, se voce tem softwarelivre instalado em sua escola, ou outro software deapresentacao).(essa atividade devera ser apresentada nomomento presencial).Passo-a-passodo produto hipermidia:Crie uma apresentacao com o tituloProposta