e no Regimento Escolar, em consonancia com a politica educacional e orientacoes emanadas da Secretaria de Estado da Educacao.Art. 53 oA equipe pedagogica e composta pela Supervisao e Orientacao escolar.Art. 54oCompete a equipe pedagogica:coordenar a elaboracao coletiva e acompanhar a efetivacao do Projeto Politico-Pedagogico e do Plano de Acao do estabelecimento de ensino;orientar a comunidade escolar na construcao de um processo pedagogico, em uma perspectiva democratica;participar e intervir, junto a direcao, na organizacao do trabalho pedagogico escolar, no sentido de realizar a funcao social e a especificidade da educacao escolar;coordenar a construcao coletiva e a efetivacao da proposta pedagogica curricular do estabelecimento de ensino, a partir das politicas educacionais da SEED e das Diretrizes Curriculares Nacionais e Estaduais;orientar o processo de elaboracao dos Planos de Trabalho Docente junto ao coletivo de professores do estabelecimento de ensino;acompanhar o trabalho docente, quanto as reposicoes de horas/aula aos discentes;promover e coordenar reunioes pedagogicas e grupos de estudo para reflexao e aprofundamento de temas relativos ao trabalho pedagogico visando a elaboracao de propostas de intervencao para a qualidade de ensino para todos;participar da elaboracao de projetos de formacao continuada dos profissionais do estabelecimento de ensino, que tenham como finalidade a realizacao e o aprimoramento do trabalho pedagogico escolar;organizar, junto a direcao da escola, a realizacao dos Pre-Conselhos e dos Conselhos de Classe, de forma a garantir um processo coletivo de reflexao-acao sobre o trabalho pedagogico desenvolvido no estabelecimento de ensino;coordenar a elaboracao e acompanhar a efetivacao de propostas de intervencao decorrentes das decisoes do Conselho de Classe;subsidiar o aprimoramento teorico-metodologico do coletivo de professores do estabelecimento de ensino, promovendo estudos sistematicos, trocas de experiencia, debates e oficinas pedagogicas;proceder a analise dos dados do aproveitamento escolar de forma a desencadear um processo de reflexao sobre esses dados, junto a comunidade escolar, com vistas a promover a aprendizagem de todos os alunos;coordenar o processo coletivo de elaboracao e aprimoramento do Regimento Escolar, garantindo a participacao democratica de toda a comunidade escolar;participar do Conselho Escolar, quando representante do seu segmento, subsidiando teorica e metodologicamente as discussoes e reflexoes acerca da organizacao e efetivacao do trabalho pedagogico escolar;coordenar a elaboracao de criterios para aquisicao, emprestimo e selecao de materiais, equipamentos e/ou livros de uso didatico-pedagogico, a partir do Projeto Politico-Pedagogico do estabelecimento de ensino;participar da organizacao pedagogica da biblioteca do estabelecimento de ensino, assim como do processo de aquisicao de livros, revistas, fomentando acoes e projetos de incentivo a leitura;propiciar o desenvolvimento da representatividade dos alunos e de sua participacao nos diversos momentos e Orgaos Colegiados da escola;coordenar o processo democratico de representacao docente de cada turma;coordenar, junto a direcao, o processo de distribuicao de aulas e disciplinas, a partir de criterios legais, didatico-pedagogicos e do Projeto Politico-Pedagogico do estabelecimento de ensino;acompanhar os estagiarios das instituicoes de ensino superior quanto as atividades a serem desenvolvidas no estabelecimento de ensino;promover a construcao de estrategias pedagogicas de superacao de todas as formas de discriminacao, preconceito e exclusao social;coordenar a analise de projetos a serem inseridos no Projeto Politico-Pedagogico do estabelecimento de ensino;acompanhar o processo de avaliacao institucional do estabelecimento de ensino;participar na