Trabalho para o curso de licenciatura em Sociologia - Aluno Claudio AlbanoIntroducaoPobreza e desigualdade economica e social encontram-se entre astematicas mais constantes das analisadas da America Latina (ROBERT, 1995); Saoaltos os indices de desigualdade que colocam a regiao em foco tanto com relacaoas politicas governamentais voltadas para a superacao da pobreza, como comrelacao aos efeitos provocados no sistema politico e social latino-americano.Essas analises usualmente atribuem aos altos indicies de desigualdade uma seriede mazelas do tecido politico e social, como os problemas causados pelocrescimento do desemprego.DesenvolvimentoNo livro texto dadisciplina Metodologia de Ensino das ciencias sociais lemos que cada individuo precisaentender que suas atitudes, seus valores, o trabalho que exerce e as relacoessociais que constroi sao frutos do tempo em que vive. Nao se pode criar umconflito entre o que se vive e o que se pensa. A desigualdade social,principalmente a que foca o racismo, e um pensamento retrogado e fora dospadroes atuais de comportamento exigido pela sociedade atual. Hoje mais do quenunca e preciso entender que somos uma unica raca. Nao existe raca negra,branca ou amarela, existe apenas a raca humana.Como vimos nadisciplina Historia da Antropologia temos que compreender o ser humano vistocomo especie. Olhar para nos mesmos como uma especie do reino animal implica emnos reconhecer como animal que apenas se diferencia pelas caracteristicasespecifica como a simbolizacao e producao de cultura.Obviamente que quandofalamos de desigualdades sociais nao podemos focar apenas na questao de racas,mas tambem na questao financeira, social e cultural dos individuos. Em meutrabalho de observacao e projeto desenvolvido para o semestre na EscolaMunicipal Henrique Ghellere na Cidade de Sao Miguel do Iguacu, Parana, pudeconstatar que embora, em sua maioria, os alunos residam em um mesmo bairro,ainda assim se ve entre eles, desigualdades sociais. O aluno que tem uma mochilamelhor geralmente se relaciona com outros que tambem tem mochila melhor. Os alunos que gostam de determinados herois se relacionam com aqueles que tem a mesmapreferencia, excluindo aqueles que tem pensamentos diferentes.Ocorre que, de formanatural, o ser humano acaba se isolando de outros que nao pensam da mesma forma,sao pequenas sociedades formando-se no interior da grande sociedade. Natural,desde que nao influenciem em tratar como desigual quem pensa diferente ou quemtem um padrao de vida inferior como o aluno da mochila nao tao boa quanto.A desigualdade socialultrapassa os limites do materialismo e se expressa em todas as esferas da vidahumana visto que a sociedade capitalista e complexa e marcada por jogos deinteresses entre classes sociais, crises morais, crescimento da burocracia,lutas pelo poder, etc. como vimos na disciplina Ciencias sociais deste segundosemestre.A sociedade atribui aoGoverno a responsabilidade de acabar com a desigualdade social, porem este naoe um trabalho unico e exclusivo do Governo mas de todo o individuo que queiravisar um futuro igualitario para todos, mesmo por que o governo se mostra ineficienteem suas politicas publicas. Como vimos na disciplina Pensamento politicomoderno, os atuais acontecimentos e os acontecimentos ao longo da historiaconfirmam essa observacao. Os movimentos grevistas e as reivindicacoespopulares puseram em risco o silencioso consentimento com o estrondo dasmanifestacoes urbanas, porem esses movimentos nao queriam o poder, e simmudancas no poder, mais precisamente