as minhas expectativas e que todas as pessoas tenham acesso as novas tecnologias, e com isso facilita e ajuda na complementacao dos conteudos que principalmente os alunos precisam assimilar,sabemos que o individuo tem capacidade para aprendizagem no decorres de sua vida, por isso hoje ate a terceira idade esta descobrindo e vivenciando tudo que esta presente na nossa vida educacional. minhas preocupacoes sao quando essas ferramentas nao usadas para o bem da humanidade. p { margin-bottom: 0.21cm; }a:link { } Plano de aulaConteudosSistema solarObjetivosIdentificas e conhecer nosso sistema solar, compreender a importancia dele.Encaminhamento metodologicoConversacao sobre o sistema solar;Ler os textos selecionados;Usar o planetario, globo,spinlath, para explicalcao;Realizar as atividades propostas em sala; Pesquisar em site da internet sobre planetas.Apresentacao na multi midia com cd pesquisa interativa sobre sistema solarAvaliacaoAvaliar a participacao do aluno;Atividades realizadas em sala; Valorizar as pesquisas cientificas;Prova oral e escrita.ReferenciasWWW.canlakids.com.br/cultura/ciencias/astronomia/planetas.htmwww.pontociencia.org.br/fisica/astronomia/visualizacao /visualizacao das distancias medias dos planetas ao sol.Www.stellarium.orgwww.astronomia.orgwww.teatrodasestrelas.com.br p { margin-bottom: 0.21cm; } Nos dias de vinte de maio de dois mil e onze, na escola Ana Neri, no 4 ano D,trabalhei a cadeia alimentar com meus alunos.Fizemos leitura do livro do aluno de ciencias, observaram as figuras, questionaram o que nao entenderam, expliquei todo o conteudo, eles adoraram e todos participaram, adoram fazer os cartazes, todos cortaram as figuras e todos queriam colar ao mesmo tempo, organizei por fila e em ordem um de cada vez. No laboratorio de informatica, estavam todos ansiosos para concluir as atividades e terminaram muito rapidos, fizeram toda a programacao e queriam fazer mais, nos dias que ele tem aula de informatica nao faltam um, eles ficam ansiosos e nao vem a hora de ir ao laboratorio .Percebi que esse que eles adoraram trabalhar esse conteudo e entenderam bem a importancia da cadeia alimentar e a extincao dos animais. Na avaliacao no geral eles foram bem conseguiram montar e desenhar em ordem a cadeia alimentar e tambem na producao de textos. Alguns escrevam textos muito bons. como o aluno aprende, atraves das explicacoes do professor, com pesquisas em livros internet, em grupos de estudo, atraves da musica, poesia, brincadeiras, jogral, com auxilio de pessoas especializadas que possam ajudar. tecnologias na minha escola concordo co m o autor Ladislau Dawbor, quando ele fala que a escola deve ser mais organizada, mais articuladora, que um espaco de mais conhecimento, uma fonte de informacao, que tente organizar, que a escola tem que se inovar,que devemos selecionar qual programa de te para assistir porque ela se tornou um gigantesco com tanta bobagem no Brasil. E que a educacao disponibilizasse tambem para todos e principalmente para a 3 idade ter acesso flexivel de maneira impermeavel na educacao e no trabalho. p { margin-bottom: 0.21cm; }h1 { margin-bottom: 0.21cm; }h1.western { font-family: "Times New Roman",serif; }h1.cjk { font-family: "DejaVu Sans"; }h1.ctl { font-family: "DejaVu Sans"; }a:link { }O que e hipertexto?Atualmente estamos lidando com novas formas de comunicacao e de organizacao do conhecimento, e o Hipertexto termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agrega outros conjuntos de informacao na forma de blocos de textos, palavras,