O computador nao pode ser um instrumento em que sejam emplementadas as informacoes para serem simplesmente transmitidas aos alunos. Apesar da informatizacao, no ponto de vista pedagogico ainda seja o instrucionista, o uso do computador, segundo Pappert, foi denominado de construtivista, abordagem pela qual o aluno constroi seu proprio conhecimento desenvolvendo sua capacidade de criar e pensar. Clique no link abaixo para ver o video sobre a Soma de Vetores, encontrado no Portal do Professor:http://mat.absolutamente.net/recursos/videos/vect_som.html A palavra "mudanca" costumava ser repudiada pela geracao de professores mais velhos, devido a sua formacao, porem nao se pode mais fugir disto. Ja tem algum tempo que o mundo caminha em direcao a tecnologias cada vez mais inovadoras. O que instiga as pessoas a se atualizarem, para estarem informadas e assim "inseridas" na sociedade. Isso inclui o professor, que precisa acompanhar esse ritmo, aprendendo a passar seu conhecimento para o aluno, de maneira que ele se interesse e compreenda. Para isso o sistema de educacao avanca com mais recursos, diferentes didaticas e formacao de profissionais capacitados A insercao na sociedade da informacao, nao e somente ter acesso as TICs, mas principalmente, saber usar essa tecnologia para busca e selecao de informacoes que possibilitem as pessoas resolver os problemas do cotidiano, compreendendo o mundo e atuando na transformacao do seu contexto. Isso significa apropriar-se de novas formas de ensinar, aprender a desenvolver um curriculo com a sociedade tecnologica. E importante compreender as potencialidades de cada tecnologia e suas contribuicoes no processo ensino-aprendizagem. O professor precisa compreender a tecnologia de forma integrada na pratica pedagogica docente e no desenvolvimento do curriculo, isso significa que nao e apenas aprender a operacionalizar os recursos tecnologicos, mas conhecer as potencialidades pedagogicas envolvidas nas diferentes tecnologias e as maneiras de integra-las ao desenvolvimento do curriculo. As diferentes tecnologias compreendem video, DVD, internet, computador, entre outros, que podem ser integrados com outros recursos tecnologicos ou nao. O desafio do professor e criar situacoes que integra as tecnologias ao ensino-aprendizagem, possibilitando ao aluno fazer relacoes daquilo que aprendeu com aspectos da realidade, que estao presentes na vida social, politica e cultural e tragam novas possibilidades de reconstrucao do conhecimento. http://portaldoprofessor.gov.br - e um site bem organizado com diversos links de assuntos relacionados a educacao, sera facil pesquisar e se interar sobre essa geracao de professores, viva a tecnologia! A utilizacao da informatica na educacao vem crescendo mais a cada ano que passa, esta utilizacao tem permitido a criacao de varias experiencias de aprendizagem entre elas os jogos. Os jogos fazem parte de nossa vida desde os tempos mais remotos, estando presentes nao so na sua infancia e, sim em todos os momentos. Os jogos podem ser grandes aliados na educacao, pois divertem, motivam, facilitam a aprendizagem e aumentam a retencao do que foi ensinado exercitando as funcoes mentais e intelectuais do jogador. O jogo tambem ajuda a crianca a reconhecer as regras, mostrando a elas que os jogos sao como a sociedade, onde ha regras e leis. O jogo permite que a crianca participe de um mundo de faz de conta, enfrentando os desafios