a aumentar.Um desses elementos intermediarios e o que podemos chamar de humanware. Nao ha como se falar em melhorias, inovacoes ou novas metodologias de ensino-aprendizagem se nao houver profissionais preparados para colocar todo esse aparato em pratica, para fazer acontecer. E se atualmente a situacao ja e dificil em face da diversidade de oferta de novos recursos tecnologicos, imagine entao como sera o ambiente mais a frente, com o ritmo frenetico em que a inovacao acontece!E exatamente essa perspectiva de futuro que precisa ser explorada quando pensamos em preparar as novas geracoes de professores. Driblar a obsolescencia das metodologias e do instrumental tecnologico e apenas um dos desafios a ser ultrapassado nessa tarefa. Ja nao basta ao futuro professor estar familiarizado com a tecnologia atual e o dominio dos aparelhos que a embalam. Ou incorporar a utilizacao da lousa eletronica e dar lugar a um novo formato de sala de aula. A questao quando se fala em capacitacao e formacao de futuros professores e mais ampla e envolve a construcao, ou desenvolvimento, das competencias de que necessitarao quando embarcarem, pra valer, em uma sala de aula completamente fora dos padroes atuais.Familiariza-los a lidar com os gadgets e importante, porem, nao menos importante e desenvolver as habilidades que eles precisam para ajudar seus alunos a prosperar a partir desses dispositivos. No final das contas, os aparelhos sempre se tornarao obsoletos rapidamente.Diante dessa realidade, torna-se fundamental aos futuros docentes o dominio de habilidades que os permitam adaptarem-se rapidamente aos ambientes em constante mudanca. Vejamos algumas dessas habilidades que qualquer futuro professor vai precisar, considerando esse novo ambiente educacional.A primeira delas e exatamente a adaptabilidade. A capacidade de se tornar um camaleao. Todos nos sabemos que os dispositivos baseados em tecnologia mudam da noite para o dia. Identificar como as inovacoes podem ser integradas em uma classe de 25-30 alunos e verdadeiramente uma habilidade a ser desenvolvida. Avaliar o seu potencial, promovendo a aprendizagem e, ao mesmo tempo, reconhecer as suas armadilhas, e fundamental. O ensino com a utilizacao da tecnologia e uma curva de aprendizagem constante e isso requer uma adaptacao permanente as novidades. Outra habilidade importante e sujar as maos, colocar a mao na massa, aventurar. Olhar, ouvir e estar dentro do processo envolve correr certos riscos. Para isso, estar preparado para aplicar algumas tecnicas basicas de resolucao de problemas para quando as coisas nao caminharem bem e uma habilidade essencial num ambiente cercado de tecnologia. "No fear" (sem medo) deve ser o mantra de professores que abracam as novidades e novas engenhocas eletronicas.E isso nos traz outra habilidade importante: Entender como as coisas funcionam. Cabos, conexoes e protocolos fazem parte do ambiente tecnologico! Mas como conversam entre si? De fato, a interface dos dispositivos muda quase tao rapidamente como fralda de crianca. Os professores do futuro terao de estar familiarizados com terminologias basicas do mundo tecnologico. Entretanto, sera ainda mais importante que compreendam a relacao tenue de como as coisas se conectam e, quando nao o fazem, onde encontrar solucoes. O recado e: Acompanhe as inovacoes. Seja compativel com o ambiente.Outro fator