na gravacaoATA: Aata foi o maior problema do grupo por conta de algumas divergencias entreopinioes dos membros e com isso, analisando com cautela cada detalhe, tudo foiestagnado e o grupo entrou em um acordo sobre a ata e assim foi se realizandoate a data de ser entregue a ata. Professora Alexandra nao muito satisfeita coma ata do grupo, pediu que fizessemos novamente a ata e que reformulassemos tudoo que tinhamos escrito. Assim se deu, e a ata dessa vez de forma correta, foientregue novamente.EQUIPE: ON LINEAlunos: Matheus Amaral, Luan Caire e Yan Louro, 3Ahttps://www.youtube.com/watch?v=03QmXNK6dMQ&feature=youtu.beRelatorio: Aspectos positivos e negativos do projetoNo comeco o grupo nao estava nemum pouco animado com o projeto do video documentario que nos foi proposto,porem, com o decorrer da atividade, a realizacao do video se mostrou um projetolegal e interessante, conseguimos aprender bastante conteudo sobre o nosso temae tambem a maneira como realizar um video documentario. Tempo para elaboracao da apresentacaoCom relacao ao tempo, o grupoteve bastante dificuldade, por conta de no comeco do projeto dois dos tresintegrantes trabalharem, e o outro integrante realizar curso tecnico, portantosobrava pouco tempo para fazer o projeto. Atuacao da professora enquanto mediadoraA professora buscou deixar bemclaro quais eram as atividades que deviam ser feito e como faze-las, nos trouxea sua opiniao e nos apresentou varias materias que poderiam ser usadas no videodocumentario. Com relacao a elaboracao da ataA elaboracao da ata de certaforma foi o que mais deu trabalho por conta de sua estrutura e a maneira de sernao serem de conhecimento dos integrantes do grupo, sua complexidade demorou aser compreendida pelo grupo. Com relacao ao ensino/aprendizagem adquiridosDepois das varias pesquisas,debates entre o grupo e conversas com pessoas relacionadas com o tema, o nivelde aprendizagem foi bastante elevado para os integrantes, uma vez que setratava de um assunto do dia-a-dia e mesmo assim nao tinhamos um grande nivelde conhecimento. ConclusaoApesar de ter sido um projetotrabalhoso e bastante longo, o grupo gostou das atividades, e e grato pelaaprendizagem que foi passada pela professora Alexandra, mesmo que de formaimplicita. Os conhecimentos adquiridos nesse projeto serao levados por toda avida, seja em cursos superiores ou ate mesmo no dia-a-dia.Equipe: ENTERPRISEAlunos: Damiara Lopes, Dener Bordan, Henrique Estevam, Mariana Murakami e Michele Matsumi, 3Dhttps://www.youtube.com/watch?v=02xct3HvuIg&feature=youtu.beQUESTOES ETNICAS E RACIAISEquipe: UNIDOS PELA IGUALDADEAlunos: Thais de Sousa, Ronald Davi, Danielle Victoria, Leonardo Lopes, Vander Otavio e Gabriele Pereira, 3Chttps://www.youtube.com/watch?v=UJsAcAHFgsUEquipe: AS PAMPAAlunos: Guilherme Almeida, Joao Vitor, Douglas, Pedro e Gabriel, 3Dhttps://www.youtube.com/watch?v=Pm31Ry1N3OQ&feature=youtu.beRelatorio: Indroducao: O video documentario e um trabalho realizados por alunos daescola Matarazzo que trata sobre o tema questoes etnicas raciais, onderegistram todas suas pesquisas, entrevistas, analises, conclusoes. Feito atravesfilmagens, no intuito de que os alunos no transcorrer do trabalho efetuado,avaliarem e analisarem os preconceitos etnicos raciais presentes no conviviosocial. E mesmo nos dias atuais ainda ha preconceito entre varias etnias.Desenvolvimento: O video documentario foi um trabalho que a professoraAlexandra da materia de Portugues passou aos terceiros anos para seremrealizados ao decorrer do ano, dividio em tres etapas, onde cada uma seriaentregada em uma determinada data e que na ultima estapa ele estaria completo,valendo nota somente no Quarto Bimestre. Cada grupo escolheria um