O COMPROMISSO COM A REDEMOCRATIZACAO DA ESCOLA, PUBLICAJorge Alves de Oliveira A educacao e o ponto em que decidimos se amamos o mundo o bastante para assumirmos a responsabilidadepor ele e, com tal gesto, salva-lo da ruina que seria inevitavelnao fosse a renovacao e a vinda dos novos e dos jovens. A educacao e, tambem, onde decidimos se amamos nossas criancas o bastante para nao expulsa-las de nosso mundo e abandona-las a seus proprios recurso, e tampouco arrancar de suas maos a oportunidade de empreender alguma nova eimprevista para nos, preparando-as em vez disso com antecedencia para a tarefa de renovar um mundo comum. Hannah Arendt 1. A redemocratizacao do ensinoEntre os tantos desafios enfrentados pela sociedade atual no campo da educacao, encontra-se a proposta de redemocratizacao do ensino. Este desafio tornou-se mais imperativo ainda, apos o processo politico e social vivido pelo pais a partir do inicio da decada de 80, quando o ideal democratico tomou novas proporcoes e as instituicoes necessitavam de revigoramento. No sentido geral do termo, entende-se por redemocratizacao do ensino todas as acoes de politicas publicas que objetivam tornar acessivel o ensino. Uma das concepcoes de redemocratizacao tem como maxima a educacao para todos. Tal slogan tomado a principio, nao causa grandes embates. Sera com muita dificuldade que encontraremos pessoas ou grupos, contrarios a defesa do acesso ao ensino escolar. Ainda e corrente a ideia de que a educacao escolar e a saida para os problemas do pais, bem como, e o meio pelo qual o individuo ascende na escala social. A historia tambem nos ensina que as inumeras civilizacoes constituidas ao longo dos tempos, desenvolveram um processo minimo de educacao.Neste sentido, entenda-se a educacao, sentido amplo, como o meio que possibilita os novos criancas, adolescentes e jovens a iniciacao e a apropriacao de todas aquelas informacoes e praticas necessarias para sua efetiva insercao naquele meio. Sendo assim, o que ha de novo na postulacao da redemocratizacao do ensino? A questao que se coloca diz respeito a aplicabilidade desta maxima. Como efetivamente os novos serao iniciados e poderao apropriar-se da heranca cultural da sociedade? Ha um saber e uma pratica que se deseja comum, independente, dos apelos individuais? Caso haja quem sera o responsavel para realizar a socializacao? As atencoes se voltam para a educacao no sentido estrito. Aquela que ocorre no espaco escolar.O fato e que, na complexidade das relacoes humanas, foram criadas inumeras barreiras que dificultaram o acesso ao ensino escolar. Em conformidade com a posicao de origem do individuo social, economica, etnica, genero, entre outros lhe fora oferecido um tipo de escolaridade. E como isto era possivel? Na historia da educacao escolar no Brasil encontramos que a selecao se dava, basicamente, pelos varios exames de qualificacao. Estes indicavam para qual escola o individuo deveria ou nao estudar. Os exames de selecao eram considerados instrumentos justos para apontar o acesso ou nao aos varios niveis de escolarizacao.Mas, um olhar mais atencioso, revelou que as condicoes que antecediam aos exames de selecao nao eram iguais. Os candidatos nao tinham os mesmos recursos formativos para disputarem em