https://www.youtube.com/watch?v=kUXY9rGjkxk Com o objetivo de relembrar os conceitos de frase, oracao e periodo, a turma da oitava serie da escola OLavo Bilac, confeccionou jogos, sendo memoria e bingo.Rubem Alves cita" as palavras so tem sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos." Assim o conteudo tornou-se mais significativo, por deram grandes risadas em cada jogada. Frase, periodo e oracao: Frase e todo enunciado suficiente por si mesmo para estabelecer comunicacao. Expressa juizo, indica acao, estado ou fenomeno, transmite um apelo, ordem ou exterioriza emocoes. FRASE: qualquer enunciado com sentido completo. Oscar 2004!: frase nominal. Marta leva melhor maquiagem!: frase verbal. ORACAO: frase ou parte de uma frase que se estrutura em torno de um verbo ou de uma locucao verbal. Geralmente, e composta de dois elementos basicos: o sujeito e o predicado. PT cobra mudancas na economia. (Folha de Sao Paulo 06/03/04) PERIODO: e a frase que se estrutura em torno de uma ou mais oracoes. Pode ser simples ou composto. Cresce a demanda por seguros que cobrem processos contra executivos. (Exame 17/03/04) Com o objetivo de valorizar e resgatar a cultura gaucha, esta que esta muito presente no nosso cotidiano de gauchos. A Semana Farroupilha e uma semana de festejos e comemoracoes, pois nao podemos deixar de relembrar a nossa historia de povo guerreiro. A milha turma do 3o ano B,da Escola Olavo Bilac recordamos alguns fatos,com atividades voltadas a Revolucao Farroupilha. Entre elas a declamacao de poesia, roda de chimarrao, onde cada um fez o seu, apos compreender e estudar a Lenda do chimarrao, apresentacao do Hino Riograndense... Atividades significativas para os alunos. Um assunto que preocupa a alguns professores e a disgrafia e quando temos esta realidade na sala de aula percebemos o quanto e complexo este assunto. Ao pesquisar e visitar alguns sites encontrei este material que segue. Nos diferentes aspectos da Dislexia, a DISGRAFIA e caracterizada por problemas com a Linguagem Escrita, que dificulta a comunicacao de ideias e de conhecimentos atraves desse especifico canal de comunicacao. Ha dislexicos sem problemas de coordenacao psicomotora, com uma linguagem corporal harmonica e um tracado livre e espontaneo em sua escrita, embora, ate, possam ter dificuldades com Leitura e/ou com a interpretacao da Linguagem Escrita. Mas ha dislexicos com graves comprometimentos no tracado de letras e de numeros. Eles podem cometer erros ortograficos graves, omitir, acrescentar ou inverter letras e silabas. Sua dificuldade espacial se revela na falta de dominio do tracado da letra, subindo e descendo a linha demarcada para a escrita. Ha disgraficos com letra mal grafada mas inteligivel, porem outros cometem erros e borroes que quase nao deixam possibilidade de leitura para sua escrita cursiva, embora eles mesmos sejam capazes de ler o que escreveram. E comum que disgraficos tambem tenham dificuldades em matematica.Existem teorias sobre as causas da Disgrafia; uma delas aborda o processo de integracao do sentido visao com a coordenacao do comando cerebral do movimento. E especialmente complicado para esses dislexicos, monitorar a posicao da mao que escreve, com a coordenacao do direcionamento espacial necessario a grafia