Dizem por ai que, um mes antes de nosso aniversario, passamos por um Inferno astral...Nao entendo de astrologia e tao pouco acredito nisto, mas posso garantir que este mes que antecede meu aniversario nao tem sido muito agradavel no campo profissional.. ah nao tem sido mesmo!Entrar no merito da questao nao e algo que deseja fazer neste momento... apenas gostaria de provocar nossa reflexao ao quanto somos "descartaveis" em nossos trabalho... o quanto damos uma vida, suor, ficamos em claro pensando no trabalho...E para que isto acontece? Para que, no dia em que precisamos da empresa/escola, ela nos trate sem nenhum tipo de sensibilidade... para que pensar no funcionario/professor? Este e apenas mais um que podemos substituir rapidamente!Isto, sinceramente, me entristece... e muito! A magoa que brota em nosso peito so nao e maior que a raiva de ter se doado por inteiro e receber um quinto de volta...enfim... mais um devaneio,muito pouco proximo da carreira docente, de um professor em construcao... Abracos e ate a proxima... Estou cursando uma disciplina no PPGEC-FURG sobre Epistemologias e Alfabetizacao Cientifica. Nela os professores estao buscando mostrar algumas das Epistemologias existentes nas ciencias, alem de buscar uma reposta de como se da a Alfabetizacao Cientifica.Uma das tarefas e realizar uma resenha do livro: A estrutura das Revolucoes Cientificas, escrito por Thomas S. Kuhn.Tal tarefa foi bem dificil. Nao esperava que fosse diferente por alguns motivos: a) Primeira dificuldade: nunca havia realizado uma resenha em minha vida. Como sou licenciado em matematica, onde as disciplinas pedagogicas nao possuem o efeito esperado, jamais foi cobrada uma "resenha".b) Segunda dificuldade: leitura dificil, palavras novas, conceitos confusos, ou seja, livro bem "duro" de se ler. Necessita de mais de uma leitura. Cada capitulo e mais complicado que o outro. Os exemplos citados pelo autor sao de facil compreensao por fisicos e quimicos, nao pelo resto das pessoas interessadas pela leitura.c) Terceira dificuldade: falta de tempo para leitura. Por ser um livro dificil e necessitar de varias leituras, o tempo foi curto - apesar de prorrogacoes de data pelos professores, nao sendo possivel uma leitura mais profunda do texto.Apesar de todas estas dificuldades o texto tras varios conceitos primordiais aos estudantes de pos graduacao como: paradigma, comunidade cientifica, ciencia normal...Posso dizer, entao, que consegui compreender alguns destes conceitos de forma clara. Porem, alguns outros, nem tanto.Consigo, por exemplo, identificar comunidade cientifica como o grupo de cientistas que estuda determinado problema. Um grupo de professores pertencentes a um curso de pos graduacao e identificado como uma comunidade cientifica. Dentro deste programa ainda podem existir outras comunidades menores, como os grupos de pesquisa. Ainda nos grupos de pesquisa podem existir comunidades cientificas menores, e assim sucessivamente.Definir paradigma e bem mais complicado, pois este termo foi utilizado (conforme o proprio autor cita no posfacio, pag.228) de vinte e duas formas diferentes. O que dificulta a conceitualizacao deste termo. Entretanto, me arrisco a definir paradigma como a juncao entre: a partilha dos cientistas e a forma de estruturar um estudo. Desde a coleta de dados, metodologia, forma de analisar os dados, etc.Ciencia normal pode