Projeto: Cerrado Maravilhoso I - Identificacao: 1.Titulo do projeto: Cerrado Maravilhoso 2. Tema: O Bioma Cerrado 3. Autores: Professora Eliane Silva Oliveira e alunos do 4o ano do Ensino Fundamental 4. Orientadora: Eliane Silva Oliveira 5. Parcerias: Coordenadora Andreia Menezes 6. Unidade Escolar: Escola Modelo 14 de Maio 7. Serie: 4o ano do Ensino Fundamental 8. Turma: A 9. Turno: Matutino 10. Periodo: 01/05/09 a 22/06/2009. II - Justificativa: Durante o carnaval nossa professora pediu que pesquisassemos sobre os animais do cerrado ameacados de extincao, para confeccionarmos mascaras para nosso bloco: Jeito Animal. Descobrimos muitos animais do cerrado ameacados. Mas ficou a duvida: O que e realmente o cerrado? III - Objetivos: Conhecer o bioma cerrado. Inferir sobre os motivos que levam a extincao dos animais do cerrado. Entender porque as arvores do cerrado sao tortas. IV - Problematizacao Duvidas 1. O que e o cerrado? E onde ele esta localizado? 2. Porque muitos animais do cerrado estao desaparecendo? 3. Onde o cerrado esta localizado? 4. Porque as arvores do cerrado sao tortas? Certezas Sabemos que: 1. A onca-pintada, o tamandua-bandeira, o lobo-guara, o tatu-canastra sao animais do cerrado; 2. Muitos animais do cerrado estao em extincao; 3. Temos que preservar os animais do cerrado; 4. No cerrado tem muitas arvores tortas; 5. Em Cachoeira Dourada tem cerrado. V - Recursos necessarios: Papel , folha Chamex, lapis, lapis de cor, cola glitter, giz de cera, cartolina, tesoura, cola, fita adesiva, aparelho de som, computador, Internet, maquina fotografica digital, roupas para apresentacao teatral, mascaras. VI - Metodologia: Elaborar um quadro cognitivo, partindo dos questionamentos e anseios dos alunos. A professora orientadora do projeto e a coordenadora pedagogica, reestruturarao as acoes ja planejadas a serem desenvolvidas durante a realizacao do quadro cognitivo, farao a adequacao dos conteudos a serem trabalhados de acordo com o curriculo do 4oano, consultarao livro didatico verificando como ele tambem podera ser utilizado e proporao novas acoes a serem realizadas. Acoes planejadas para serem desenvolvidas durante todo o projeto, podendo ser modificadas sempre que houver necessidades. 1o- Leitura individual e em grupo dos textos e mapas do livro Geografia de Goias, 4o ano ou 5o ano, de Ivanilton Jose de Oliveira e Tadeu A. Arrais: Voce conhece a vegetacao nativa do estado de Goias, p. 76 e 77; Cerrado de Goias, p. 78, 79 e 80. Segredos do cerrado (poema), p.81 2o - Debate dirigido sobre os assuntos estudados nos textos anteriores. 3o - Pesquisa extra classe: Animais do cerrado ameacados de extincao. 4o - Palestra com a policia ambiental sobre a fauna do cerrado. 5o - Piquenique ecologico no bosque da Prainha, para observacao das arvores nativas do cerrado e plantio de uma muda de Ipe no Bosque das Maes. 6o - Reescrita da parodia Cerrado Maravilhoso, produzido no projeto: Projeto Foliando com Arte no Carnaval. 7o - Producao de um texto teatral coletivo, para ser dramatizado na culminancia do projeto. 8o- Apresentacao teatral da Escolinha Amiguinhos do Cerrado para toda a comunidade. 9o - Avaliacao escrita com os conteudos estudados. 10o- Divulgacao no blog da sala. VII Cronograma: