Esta e uma atividade de letramento e alfabetizacao. E uma atividade produtiva, criativa, dinamica. Posto aqui as fotos que tirei para exemplificar melhor e ilustrar a atividade. Considero mais interessante e produtivo que trabalhar com letras moveis prontas impressas porque o jornal e um material muito rico em informacoes. Enquanto folheia a procura das letrinhas, o aluno tem contato com textos inteiros, noticias, informacoes atuais, cores, ao mesmo tempo em que precisa 'procurar' letras e, com isso, realizar todo o processo mental de diferenciar, identificar as letras do alfabeto. E importante nao guiar o aluno. Explique a atividade e deixe que ele peca ajuda quando julgar necessario, ou seja, ajude-o quando ele solicitar. Deixe que ele erre, deixe que tire conclusoes, para que assim possa desenvolver hipoteses proprias. A respeito de letramento, gosto muito de ler Magda Soares. Veja um trecho da entrevista dela no Salto para o Futuro: "Ao inves de voce buscar "A Eva viu a uva", vamos buscar uma frase que esta no livro, contextualizada para a crianca, aquela palavra central. Vamos pegar o LOBO da historia da Chapeuzinho Vermelho, e trabalhar o LOBO: escrever LOBO no quadro, trabalhar fonologicamente a palavra lobo, e dividir as silabas "o LO, se eu trocar o O por A vai ser o que?" "Vai ser LA". E uma atividade ludica, em que as criancas se divertem muito. Nos temos provas disso aqui neste municipio (Lagoa Santa), como as criancas gostam dessa articulacao: de pegar o LOBO da historia e transforma-lo em uma palavra a ser analisada." (Magda Soares)Processo da atividade:Pedir que tragam jornal, se voce ainda nao possui em sala de aula;E preciso ter a mao tesouras, cola, lapis, borracha, hidrocor, lapis colorido (Como criar sem materiais, nao e mesmo?);O texto trabalhado ira influenciar, e claro, na escrita e na ilustracao das criancas. E importante contextualizar a atividade para que ela ganhe sentido. Escolha um texto ou livro ou deixe que eles escolham;O aluno ira procurar e recortar letras no jornal, de acordo com a atividade a ser realizada: Escrita do nome das personagens de um livro lido na roda de leitura, criacao de texto falando sobre estas personagens;escrita do nome do livro com os recortes e posterior criacao de textoEscrita de frase com ilustracao;Escrita de palavras com ilustracao;Criacao de texto com ilustracao;Escrita do alfabeto com ilustracao das letras;Escrita de palavra e criacao de frase, com ilustracao.Escrita do proprio nome com ilustracao de si mesmo (identidade);Escrita do nome de um amigo com ilustracao do amigo ou criacao de um pequeno texto sobre a amizade, o colega etc;Escrita de frase sobre a sua familia, ilustracao da familia etc. E maos a obra! Texto trabalhado durante a atividade: (voce pode escolher outro)"Todos no sofa"Estao dez amigostodos num sofa.Mas tao apertadosque nao cabem la.O rato gulososalta do sofa.Sao nove os amigosque ainda estao la.O coelho mansosalta do sofa.Sao oito os amigosque ainda estao la.O gato tigradosalta do sofa.Sao sete os amigosque ainda estao la.O pato marrecosalta do sofa.Sao seis os amigosque ainda estao la.O porco roncandosalta do sofa.Sao cinco os amigosque ainda estao la.O burro,