Caros e caras, Na proxima aula faremos nossas consideracoes teoricas sobre o pensamento de Willems. Procurem ler os textos enviados e trazer suas duvidas.Segue neste email a apresentacao sobre Dalcroze. Por favor nao esquecam de trazer meus materiais, aqueles a quem emprestei.Grande beijo, EnnySexta-feira, 2 de Marco de 2012 Ola caros e caras, Espero que tenham tio uma otima aula com a professora Ruth.Encaminho a voces o livro de Edgar Morin, Os sete saberes necessarios a educacao do futuro.A meu ver, e uma especie de livro de cabeceira, pois, discute um novo paradigma possivel para a educacao, que vem sendo chamado de paradigma emergente, no qual as questoes humanas assumem grande destaque e sao analisadas a partir de uma otica complexa e multidimensional. Este livro nao sera lido para "amanha", escapa a nossa regra Texto enviado e texto lido (...rsrsr); envio desde ja, pois alguns alunos acham a leitura dificil, entao voces poderao ler trechos reler, entrar e saborear o livro pouco a pouco. Grande beijo e boas leituras!! Enny Sexta-feira, 2 de Marco de 2012 Ola carissimos, Apesar de ja ter recebido alguns relatos de voces, creio que ainda nao havia enviado a sugestao de modelo. Entao aqui segue.Grande beijo, Enny RELATO DE AULA CURSO:_________________________________________________________________ DISCIPLINA:_____________________________________________________________ PROFESSOR:____________________________________________________________ ALUNO:____________________________________________________ DATA DA AULA:___/___/______ DESCRICAO DAS ATIVIDADES REALIZADAS:(nao e necessario ser detalhista, nem queessa descricao esgote tudo o que foi feito na aula, trata-se de um relatobaseado mais na memoria das coisas importantes que foram vivenciadas) COMENTARIO PESSOAL REFLEXIVO:(aqui, voce comentara como se sentiu na aula,transformacoes observadas, dificuldades suas e do grupo, ou ainda, comorelaciona conteudos abordados a sua vida ou a sua pratica profissional.) OUTRAS OBSERVACOES:(aqui voce pode comentar outras questoes queachar relevantes, ou simplesmente nao realizar comentarios adicionais) Observacoes IMPORTANTES: Lembre-se que o esquema acima e apenas umasugestao, nao necessita ser seguido a risca.Cuide da logica de seu escrito ele tem queser inteligivel para alguem que, por exemplo, nao faca parte desse grupo;Cuide do portugues da pontuacao, tudo o quefica registrado em papel e documento, deve estar bem escrito;Preste bastante atencao as palavras, sempreque souber, utilize os nomes tecnicos de atividades e procedimentos. Porexemplo, ao inves de dizer, ficamos em pe, demos as maos, a professora contouuma historinha etc..etc..., todas essas atividades se encaixam num topicoinicial: I PREPARACAO PARA A AULA ou ABERTURA DA AULA, ou qualquer outraexpressao que achar conveniente e clara. Envie para mim o primeiro relato de aula paraque eu possa orientar a partir de seu escrito. Lembro que os relatos de aula sao pecas obrigatorias do portfolio. Sabado, 10 de Marco de 2012 De: Enny Parejo Por falar Em critica.... Domingo, 11 de Marco de 2012 Texto Luckesi - Filosofia da Educacao - Debatido em sala de aula posteriormente, e feita uma atividade de leitura de trechos do livro. Quarta-feira, 14 de Marco de 2012 Ola meus caros, Na proxima aula daremos inicio a nossa discussao sobre o texto de Luckesi, em especial sobre o processo do filosofar que subsidiara nossa reflexao sobre a propria pratica. Preparem-se. Podemos tambem esclarecer alguma questao sobre a leitura de Morin, pelo