Iniciamos o ano de 2014 com a Semana Pedagogica.No primeiro dia foram realizados os repasses administrativos e a tardejuntamente com o Cmei Camponesa tivemos a palestra da psicologa Cleia, com otema ESCOLHA A CALMA. Apos a palestra assistimos um video onde observamos asinumeras formacoes familiares e o grupo pode comparar, pontuar e analisar asfamilias que atendemos no Cmei. No decorrer da semana foi realizada umadiscussao no grande grupo sobre os Projetos Institucionais para 2014:- Aprender a brincar...brincando- Plantando uma vida saudavel- Lava todo, lava tudo-Vira e mexe a brincadeira aparece- Parametros e indicadores- Pais em acaoTambem retomamos o estudo sobre oConhecimento Matematico atraves dos recortes do texto: As criancas e oconhecimento matematico, experiencias de exploracao e ampliacao de conceitos erelacoes matematicas Priscila Monteiro. Fizemos uma reflexao sobre o acolhimentodas criancas e organizacao dos espacos diversos do Cmei e das salas, repensandonovas possibilidades na organizacao dos mesmos. Conversamos sobre as atividadespermanentes diarias, sua importancia e principalmente sobre o planejamento.Realizamos as atividades propostas nocaderno da SEP: Leituras de textos literarios, apos a realizacao daspropostas, ficou definido com o grupo um maior aprofundamento neste primeirosemestre de alguns generos literarios:Maternal II - poesiaMaternal III - fabulasPre - contos de fadasTambem foi determinado um cronograma deartistas para trabalharmos nos cantos de apreciacao mensalmente.Fevereiro- Romero BrittoMarco- Candido PortinariAbril- Poty LazzarottoMaio- Aldemir MartinsAssistimos ao video de SantaFelicidade referente ao momento deintegracao e tambem a videos do nosso Cmei, onde pudemos observar o grandeavanco durante o ano de 2013 e o que ainda precisamos avancar. Apos essaanalise definimos os momentos 3 vezes por semana, sendo : Segunda-feira (cantosde imaginacao) Quarta-feira (materiais de largo alcance) Sexta-feira(movimento).Na sexta-feira a equipe deixou o ambiente preparado pararecepcao das criancas na Segunda-feira dia 03 de fevereiro e algumas funcionarias doaram seu Sabado parafazerem compras de brinquedos no MINI- PRECO.EQUIPE JARDIM GABINETO 2014BERCARIO ICati, Marlete e Vanda.BERCARIO IISonia, Barbara e JaneteMATERNAL I Regina, Eli e Sandra.MATERNAL II Karla, Rute e Cice.MATERNAL III Caroline, Gislaine e Isabel.PRE Elaine e GiseliPERMANENCIA. Ainda nao estamos com o quadrode funcionarios completo, estamos aguardamos novas profissionais. Fabiola, Nilce, Vanessa e Karina.EPAEliane, Valquiria e Claudia.Elena. Educadora, porem no momento esta auxiliando no administrativo. AREA DE FORMACAO HUMANA: ARTES VISUAISTURMA: MATERNAL 2ANO: 2013DURACAO: UM MES DUAS VEZESNA SEMANAMATERIAIS UTILIZADOS:- ARGILA- BARBANTE- MATERIAIS DE DIFERENTESTEXTURAS- IMAGENS DE INDIOS EMUIRAQUITASOBJETIVOS: - EXPLORAR POSSIBLIDADES DO USO DA ARGILA- EXPLORAR A IMPRESSAO DE DIFERENTESTEXTURAS NA ARGILA- EXPLORAR MATERIAIS QUEPOSSIBILITEM CONSTRUCOES TRIDIMENSIONAIS (ARGILA) BASEADO NA ARTE DE DIFERENTESCULTURAS.METODOLOGIA:1a ETAPA: A SALA FOI DIVIDIDA EM DOIS GRUPOS, EDISPONIBILIZADO PEDACOS DE ARGILA E MATERIAIS DE DIFERENTES TEXTURAS.APOS A EXPLORACAO DOMATERIAL, INCENTIVAMOS AS CRIANCAS A OBSERVAREM AS MARCAS IMPRESSAS AOAPERTAREM OS MATERIAS NA ARGILA. (4 fotos)2a ETAPA:LEVAMOS PARA AS CRIANCAS IMAGENS DE INDIOS E MUIRAQUITAS. FOI FEITO UMA CONTACAO DA LENDA DOS MUIRAQUITAS.RESUMO: NA AMAZONIA OS INDIOS FAZIAM PINGENTES QUE SE CHAMAVAM MUIRAQUITAS. SEGUNDO A LENDA QUEM POSSUISSE UM MUIRAQUITA SERIA BEM RECEBIDO POR TODOS E OBTERIA TUDO O QUE QUISESSE. EM OUTRO MOMENTO COM A TURMADIVIDIDA DISPONIBILIZAMOS ARGILA E PALITOS DE CHURRASCO PARA QUE CADA CRIANCAFIZESSE O SEU MUIRAQUITA AO SECAR DEIXAMOS QUE CADA CRIANCA PINTASSE O SEU.COLOCAMOS BARBANTE PARA