ProjetoCarnaval do BrasilPublico Alvo: Educacao InfantilCronograma: 1 a 2semanas. Justificativa:Desde pequenas, ascriancas aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos ehistorias dos seus familiares, amigos ate mesmo assistindo TV, videos e oufoliando e apreciando revistas e jornais.Vivenciam tambem experiencias einteragem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas ideias econhecimentos sobre o mundo que a cerca.Atraves destepensamento sera trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integradaindo de encontro aos interesses das criancas respeitando suas necessidades,curiosidades e ideias.Objetivo geral:Atraves desteprojeto, levar a crianca a:Interessar-se edemonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginandosolucoes para compreende-lo manifestando opinioes proprias sobre osacontecimentos, buscando informacoes e confrontando ideias.Objetivos:Atraves do projeto levar a crianca a: * Propiciar a crianca da educacao infantil um trabalho sobre o carnaval,levando de forma ludica o conhecimento desse cultura tao importante e festejadano Brasil. * Reconhecer ocarnaval brasileiro como a maior festa do mundo* Reconhecer o carnaval como uma festa cultural do Brasil;* Conhecer a historiado carnaval no Brasil e suas caracteristicas;* Coletar dadossobre o carnaval no Brasil;* Conscientizar ascriancas no sentido de que e preciso nao confundir diversao com confusao;* Desenvolver ogosto pela leitura;* Trabalhar oraciocinio e a memoria;* Desenvolver alinguagem oral e a escrita;* Desenvolver ogosto por poemas e musicas;* Desenvolver apercepcao e a coordenacao motora;* Estimular oritmo;* Despertar eeducar a atencao e a observacao;* Proporcionarliberdade de auto-expressao;* Possibilitarhabilidades com as maos; desenvolver o espirito criador;* Estabelecer relacoesde quantidade/cor, quantidade total e formas;* Trabalhar comsequencia de numeracao;* Desenvolver apercepcao usual do numero;* Trabalhar compsicomotricidade;* Estabelecerregras para o jogo.Conteudos:* O Carnaval;* Linguagem oral e escrita;* P jogo artistico;* Apreciacao musical;* Expressividade;* Equilibrio e coordenacao;* Numero e sistema de numeracao;* Historia do Carnaval.Estrategias:*Musica* Poemas;* Parlendas;* Paineis;* Pesquisa;* Danca,* Desenho;* Pintura;* Festa decarnaval;* Brincadeirasinfantis;* Jogos diversos;* Ditado;* Recorte ecolagem;* Carta enigmatica* Literaturainfantil;* Videos;* Cds;* Fantoches;* Mascaras;* Muraisinformativos;* Atividadesexplorando a escrita de letras e numeros.Desenvolvimentodas atividades:O projeto Ocarnaval do Brasil, pode ser desenvolvido atraves da sua historia.Para tornar a historiado carnaval do Brasil interessante levar para a sala de aula reportagens efotos sobre o assunto. Observando o interesse das criancas pode-se propor parao grupo uma pesquisa como tarefa de casa.O material que ascriancas trouxerem podera ser apresentado no momento da rodinha. Todos deveraoter a oportunidade de mostrar sua pesquisa para o grupo e falar sobre ela. Emseguida, poderao confeccionar murais ou cartazes informativos.Os murais oucartazes informativos chamam a atencao ate dos pais ou responsaveis das criancas,que tambem param em frente para ler, observar e comentar sobre as informacoescontidas nos mesmos. E tambem poderao conferir a utilizacao da pesquisa feitapor seus filhos.Alem dasatividades especificas como: rodinhas informativas; hora de novidades esurpresas; pesquisas; comentarios de gravuras e observacoes dirigidas; tambempoderao ser realizadas, com as criancas, atividades relacionadas que auxiliemno esclarecimento e fixacao do assunto estudado, explorando a comunicacao eexpressao atraves de pantomimas, coro falado, poesias, jogos e recreacao.Explorar, tambem,a matematica com objetivo de desenvolver conceitos matematicos. E cantar musicasde carnaval, pois e possivel constatar que a maioria das criancas nao conheceas musicas apresentadas, mas todas aprendem com facilidade.E preciso,portanto, realizar momentos divertidos com muita musica e danca.Eixo a serem trabalhadasIdentidade eAutonomia* Que tipos de