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A ideia deste post esta na minha cabeca (e no Word) faz um tempo. E um certo livro me deu o empurrao final para publica-la no blog. E vou estrear o ano falando de...escrita.Eu gostava de escrever. Ou melhor, adorava, amava, ficava horas a fio no pc literalmente criando historia, alem dos diarios de adolescente. Tudo bem que antes de entrar na faculdade, naturalmente, fazemos muito mais coisas, pois tinhamos tempo de sobra uma vida pela frente. E por gostar de escrever, era considerada uma adolescente atipica, logicamente. A maioria do pessoal da turma do colegio odiava escrever, fazer redacao de volta as aulas, essas coisas. E sempre as aulas eram voltadas para se fazer a temida redacao do vestibular. Na UFRJ, no vestibular 2005 (o meu vestibular), no primeiro dia era as materias de portugues, literatura, uma disciplina especifica e redacao. Quatro longas, torturantes e cansativas horas de prova. E a redacao, obvio, ficou por ultimo. Na minha opiniao, e uma desumanidade tremenda com os alunos e com a lingua portuguesa - fazer todas essas provas mais a redacao. Ler os textos motivadores, relacionar com o tema, pensar em argumentos, estruturar as ideias, fazer rascunho, passar a limpo para a folha definitiva...Na minha vida escolar, sempre fui treinada (ou melhor, fomos) a escrever de primeira, sem erros gramaticais, com ideias concisas e coerentes. Tanto que, se estou escrevendo e cometo uma falha gramatical ou de digitacao, eu volto, corrijo e continuo. Prestava mais atencao na concordancia do verbo do que se a ideia do paragrafo/texto estava clara. (Confesso, adoro essas coisinhas gramaticais que as pessoas geralmente odeiam decorar). Todo o meu conhecimento, pratica, visao de escrita foram construidos assim ao longo de doze anos de escola, com os professores sempre reforcando esse molde. Ate eu chegar precisamente na hora de elaborar a apresentacao do projeto de mestrado, percebi que este molde era insustentavel; que permanecer nele e persistir em textos e apresentacoes chatas e que nao despertam a atencao do leitor/ouvinte, quando nao apresentam excesso/falta de informacoes, ideias confusas, dez assuntos no mesmo paragrafo ou slide. Claro que, mesmo me dando conta disso, nao foi facil aceitar. Eu, que sempre fui elogiada por escrever bem, sem erros de portugues, tudo certinho, tirava nove ou dez nas provas de redacao na escola... E o que fazer agora? Simples: comecar do (quase) zero. Alem de buscar meios para me aperfeicoar, procuro prestar atencao nas apresentacoes a que assisto: como a pessoa esta apresentando suas ideias, como o tema foi abordado, com exemplos, so com literatura, se a estetica da apresentacao e agradavel, etc. E e por isso que adoro quando o Mauro (the boss) da as aulas de escrita criativa e sempre sou figurinha presente nas palestras do assunto. E agora li ha pouco tempo o livro Escrita Criativa o prazer da linguagem, de Renata di Nizo, que a Ju me emprestou. Ela da enfase principalmente no topico criacao x edicao, dois momentos que devem ser, na medida do possivel, temporalmente separados, ja que cada competencia e trabalhada por um lado do cerebro.
No final, ela sugere varios exercicios para exercitar a escrita e a reescrita (farei uma resenha legal em outro topico). Afinal, escrever bem e treino, assim como so aprendi a nadar apos um ano encarando a piscina bravamente, sem desistir. Escrever e reescrever (que nao perdeu o hifen).E sim, eu escrevi, li, reescrevi, apaguei e corrigi este texto. :D
Gashed Senses & Crossfire (1989), Caustic Grip (1990), Tactical Neural Implant (1992), Millennium (1994), Hard Wired (1995), [FLA]vour of The Week (1997), Implode (1999), Epitaph (2001), Civilization (2004), Artificial Soldier (2006), Improvised Electronic Device (2010) AirMech (trilha sonora, 2012) e Echogenetic (2013)Fontes: Wikipedia (Brasil e EUA)
apresentador de televisao. Era respeitado por seus conhecimentos musicais, muito antes das enciclopedias virtuais.Apos a sua do Magazine, fez parte das bandas Kid Vinil e Os Herois do Brasil e Kid Vinil Xperience.Lembro que ele foi apresentador do programa Som Pop, que ficou no ar de 1989 a 1993 na TV Cultura (pros gauchos, via TVE). Eu gostava muito de assistir, por sempre exibir clipes.Kid faleceu dia 19 de maio, com 62 anos. Ficou um mes internado apos passar mal durante uma apresentacao em Minas Gerais.Foi revelado que ele teve um relacionamento discretissimo, vivendo por 30 anos com o advogado Jaime Gaeta e que adotou um cachorro chamado Cosmos. Nao teve filhos.Fontes: Wikipedia (Brasil e EUA)
Banda inglesa originaria de Salford, Joy Division formou-se com o nome de Warsaw (Varsovia), em 1976. Estes nomes causaram polemica, porque suspeitaram que fosse simpatizante de nazistas.Entre seus hits, ha Transmission, She's Lost Control, Isolation e Love Will Tear Us Apart.O vocalista teve problemas de depressao, a crise de seu casamento e epilepsia.Terminou em 1980, apos Curtis ter se suicidado enforcando-se. Os remanescentes formaram o New Order. A banda so lancou, no total, um EP e 2 discos.Integrantes: Ian Curtis (vocal), Bernard Summer (guitarra e teclados), Peter Hook (baixo) e Stephen Morris (bateria)Confiram o que se acha nesta coletanea:Nem todas as musicas dela vieram de seus proprios discos e algumas foram lancadas como singles.Faixas: 1.Warsaw/ 2.Leaders of Men/ 3.Digital/ 4.Autosuggestion/ 5.Transmission/ 6. She's Lost Control/ 7.Incubation/ 8.Dead Souls/ 9.Atmosphere/ 10.Love Will Tear Us Apart/ 11.No Love Lost/ 12.Failures/ 13.Glass/ 14.From Safety to Where/ 15.Novelty/ 16.Komakino/ 17.These DaysSobre as musicas: Faixas 1, 2, 11 e 12 sao do EP An Idea for Living (1978). Faixas 3 e 13 sao do EP A Factory Sample (1978). Faixas 4 e 14 sao do EP Earcom 2: Contraction (1979). Faixas 5 a 7, 9, 10 e 15 a 17 sao singles de 1978. A faixa 8 e um single de 1980. Gravadora(s): Factory Records (1988)Ha uns 2 anos, assisti a um filme interessante:Lancado em 2007, em preto e branco, foi dirigido pelo fotografo e cineasta neerlandes Anton Corbijn. Conta sobre a vida de Curtis, sua carreira na banda, seus problemas e sua morte.Este foi o 2o filme em que o Joy Division foi retratado. O anterior foi A Festa Nunca Termina (24 Hour Party People, 2002).Corbijn trabalhou com bandas, como U2 e Depeche Mode.Fontes: Wikipedia (Brasil e EUA) e Google Imagens Pra comemorar o Dia Internacional do Rock, hora de falar sobre grupos de estilos distintos, mas todos vindos da Europa.Comecando com Level 42 (acima), que e uma banda britanica da Ilha de Whight, formada em 1980. Um ano antes, alguns dos membros fundadores tinham criado o projeto M.O nome tem a ver com o livro O Guia do Mochileiro das Galaxias (de Douglas Adams).Fez sucesso com a musica Something About You, que fez parte da trilha da novela Cambalacho (1986), alem de ter sido tocado (nao por inteiro, acho eu) na serie O Grande Pai (1991)... alem de Lessons in Love, Running in The Family, Leaving Me Now e It's Over. Lembro de ja ter escutado varias delas na Antena 1.Separou-se em 1994 e o vocalista Mark King chegou a criar um grupo com seu nome.Voltou a ativa em 2001.Integrantes: Martin King (vocal, baixo, backing vocals, guitarra, teclados e percussao), Mike Lindup (vocal, teclados, backing vocals e percussao), Nathan King (backing vocals e guitarra), Sean Freeman (saxofone e backing vocals) e Pete Ray Biggin (bateria)Ex-integrantes: Phil Gould (bateria, backing vocals e teclados), Rowland "Boon" Gould (irmao de Phil- guitarra, saxofone e baixo), Gary Husband (bateria, backing vocals e teclados) e Alan Murphy (falecido em 1989- guitarra)Discografia: Level 42 (1981), The Early Tapes (vulgo Strategy, 1982), The Pursuit of Accidents (1982), Standing in The Light (1983),
10.No Son of Mine/ 11.Tonight, Tonight, Tonight (New Edit of Single Version)/ 12.In Too Deep/ 13.Congo/ 14.Jesus He Knows Me (Single Mix)/ 15.That's All/ 16.Misundertanding/ 17.Throwing All the Way/ 18.The Carper Crawlers 1999Sobre as musicas: Faixas 1 e 16 vieram de Duke (1980). Faixas 2, 4, 11, 12 e 17 sao de Invisible Touch (1986), sendo que a 2 tambem foi incluida na trilha internacional da novela Roda de Fogo (do mesmo ano), a 12 e da trilha do filme Mona Lisa (tambem do mesmo ano) e a 4 foi regravada (entre outros exemplos) pela banda de heavy metal Disturbed (em 2015). Faixas 3 e 15 sao de Genesis (1983). Faixas 5, 7, 10 e 14 sao de We Can't Dance (1991). Faixa 6 e de ...And Then There Were Three... (1978) e da trilha internacional da novela Dancin' Days (do mesmo ano). A faixa 8 e do album homonimo, de 1981. A faixa 9 e de Selling England By the Pound (1973). A faixa 13 e de ...Calling All Stations... (1987). A faixa 18 e a regravacao de uma musica de The Lamb Lies Down On Broadway (1974).Gravadora(s): Virgin/Atlantic (1999)Fontes: Wikipedia (Brasil e EUA)
The Joker (1973), Fly Like An Eagle (1974), Book of Dreams (1977), Circle of Love (1981), Abracadabra (1982), Italian X Rays (1984), Living in The 20th Century (1986), Born 2 B Blue (1988), Wide River (1993), Bingo! (2010) e Let Your Hair Down (2011)Fontes: Discogs.com., Sonoridadesmultiplas.blogspot.com.br, Cliquemusic.uol.com.br e Wikipedia (Brasil e EUA)
Marty McFly (Michael J. Fox) em De Volta Para o Futuro (1985).Apresentou-se em Porto Alegre, de 2008 a 2010. E a pedido de Denilson "Quadrante Sul Comics" Reis, fiz uma ilustracao do musico com base na foto de um jornal.Chuck faleceu dia 18 de marco, em casa, aos 90 anos.Hora de mostrar o que tem pra ouvir nesta coletanea dupla que achei...Faixas do Disco 1: 1-Maybellene/ 2-Wee Wee Hours/ 3-Thirty Days/ 4-You Can't Catch Me/ 5-Downbound Train/ 6-No Money Down/ 7-Brown Eyed Handsome Man/ 8-Roll Over Beethoven/ 9-Too Much Monkey Business/ 10-Havana Moon/ 11-School Days/ 12-Rock and Roll Music/ 13-Oh Baby Doll/ 14-Sweet Little Sixteen/ 15-Guitar Boogie/ 16-Reelin' and Rockin'/ 17-Johnny B. Goode/ 18-Around and Around/ 19- Beautiful Delilah/ 20-House of Blue Lights/ 21-Carol/ 22-Jo Jo Gunne/ 23-Memphis/ 24-Sweet Little Rock and Roller/ 25-Little Queenie/ 26-Almost GrownSobre as musicas do Disco 1: Faixas 1, 8, 17, 18, 21, 22 e 24 a 26 vieram de Chuck Berry is On Top (1959), sendo que a faixa 1 tambem foi incluida na trilha do filme Coonskin (1975). 2 a 7 e 9 a 11 sao de After School Session (1957). Faixas 12 a 16 sao de One Dozen Berrys (1958).Faixas do Disco 2: 1-Back in The U.S.A./ 2-Do You Love Me/ 3-Betty Jean/ 4-Childhood Sweetheart/ 5-Let It Rock/ 6-Too Pooped to Pop/ 7-I Got to Find My Baby/ 8-Don't You Lie to Me/ 9-Bye Bye Johnny/ 10-Jaguar and Thunderbird/ 11-Down the Road a Piece/ 12-Confessin' the Blues/ 13-I'm Talking About You/ 14-Come On/ 15-Nadine (Is It You?)/ 16-You Never Can Tell/ 17-Promised Land/ 18-No Particular Place to Go/ 19-Dear Dad/ 20-I Want to Be Your Driver/ 21-Tulane/ 22-My Ding-a-Ling (Live Single Edit)/ 23-Reelin' and Rockin' (Live)/ 24-BioSobre as musicas do Disco 2: Faixa 1 e um single de 1959. A faixa 2 e da coletanea Chuck Berry Golden Decade, Volume 2 (1973). Faixas 3 a 7, 9, 11 e 12 sao de Rockin' At the Hops (1960). Faixas 8 e 13 sao de New Juke Box Hits (1961). A faixa 10 e de Chuck Berry On Stage (1963). A faixa 14 e um single de 1961. A de no 15 e um single de 1964. Faixas 16 a 18 sao de St. Louis to Liverpool (1964). A 16 tambem foi incluida na trilha do filme Pulp Fiction (1995). Faixas 19 e 20 sao de Chuck Berry in London (1965). A faixa 21 e de Back Home (1970). Faixas 22 e 23 sao de The London Chuck Berry Sessions (1972). A faixa 24 e do disco homonimo, de 1973.Gravadora(s): Chess (2000)Pra fechar, relembrem ou confiram uma jam:Nao sei o que a Yoko Ono tinha no coco pra fazer aqueles ruidos!Mas o video entre Chuck e John que andava assistindo era um com eles tocando e cantando Johnny B. Goode.Fontes: Wikipedia (EUA e Brasil), dc.clicrbs.com.br e Youtube
produtores rurais A organizacao do evento e do Centro de Desenvolvimento Sustentavel do Semiarido da UFCG atraves do Nucleo de Producao Agropecuaria (NUPAGRO), da Prefeitura Municipal de Sume e da Escola Agrotecnica de Sume.Os cursos de Manutencao de tratores, Agricultura organica, Sanidade e manejo reprodutivo em caprinos, e de Producao de iogurtes, bebidas lacteas e doce de leite estao sendo ministrados por tecnicos do SENAR-PB.O evento acontece ate a sexta-feira 28/10/2011)
questao, contudo, e que os autores trabalharam para diminuir a febre e nao para eliminar inflamacao que a provoca, e que na tentativa de reduzir a febre agravaram mais ainda o problema.O que mais irrita e o linguajar que busca se distanciar do tecnico para ser melhor recebido pelo leigo, mas de que vale isso numa obra tragicamente equivocada? Todo o cuidado aparente de facilitar ao leitor os recursos da obra mais parece a continuacao de uma conta matematica que comecou errada e se perpetua conforme avanca. O leitor leigo fica no final refem do saber de um livro de consulta que deveria na melhor das hipoteses ser lancado no lixo, porque apesar de volumoso e nitidamente bem trabalhado esta errado conceitualmente. E tragico, morbido e, efervescente e efusivamente, desastroso! procurando termos mais incisivos para robustecer a critica acida de que se faz necessaria tal obra absurda. Que ficara absurda por definicao perfeita, pois quem ouvira, quem dara ouvidos, ja que o problema e tao tecnico e distante do leitor comum da Biblia que praticamente passara desapercebido pela maioria, ficando eu como um tolo iconoclasta ciumento. Sinto-me como outra voz no deserto, mas cumpro a minha missao como a primeira.Urge que algo deva ser feito, a Biblia deveria ser respeitada em sua mensagem e nao moldada as conveniencias de editoras que apenas buscam ganhar dinheiro com ela. Gracas a Deus ha um impedimento da parte de Deus impossibilita que a mensagem da Biblia seja alterada em sua essencia doutrinaria, de modo que mesmo com falhas tradutorias o Espirito Santo faz com que o verdadeiro sentido das palavras seja conhecido por todos os da verdade. Todavia, Deus tambem cuida que a preservacao gloriosa de sua Palavra escrita seja mantida, e essa e a missao de alguns que infelizmente nao fazem parte os doutores Louw e Nida e os editores da Sociedade Biblica do Brasil. Tudo o que possuem de erudicao e poder editorial apenas os condena mais pela falta de compromisso com a verdade e a responsabilidade de se fazer o dever que nossa condicao ou posicao nos impoe.
Numa traducao direta do gregolemos em Fp 2.5-11:Tenham o mesmo pensamento quehouve tambem em Cristo Jesus, que em forma de Deusexistia\nao considerou usurpacao ser igual a Deus\mas se esvaziando a simesmo\tomando a forma de servo, sendo feito a semelhanca dos homens e a achadona condicao externa de homem\a si mesmo se humilhou sendo obediente ate a morte,e morte de cruz.\Por isso tambem Deus a ele exaltou de modo muito elevado\e lhedeu O nome, o Nome que esta acima de todos os nomes,\para que pelo nomem deJesus todo joelho dobre-se nos ceus e sobre a terra e nas regioes inferiores\etoda lingua confesse que Jesus Cristo e o Senhor para gloria de Deus pai.O texto biblico acima nooriginal esta na forma poetica porque tem desde muito tempo tinha umacaracteristica de uma antiga cancao espiritual que Paulo aqui se vale paraensinar a igreja. E provavel que tenha surgido de um profeta doutrinario passandoa ser inserido nas igrejas como medida da fe ou padrao doutrinario (Rm 12.6b).Mas queria destacar dapassagem o contraste que existe entre as expressoes forma de Deus e forma deservo, nelas as duas condicoes de Cristo sao abordadas, a da eternidade e daque viveu aqui na terra.Forma de Deus e dado de modo suscito, mas a forma deservo e desenvolvida, em que ficamos sabendo que a forma de servo que Jesustinha era de homem em toda sua expressao humana, diz isso para que notemos queJesus nao assumiu a posicao de um ser mais elevado como a de um anjo. Depoisdessa analise fica transparente que se a condicao de homem de Jesus eraperfeita como homem na sua forma de servo, entao a forma de Deus o era tambemcomo Soberano Senhor, assim e inegavel que forma de Deus e o mesmo que serigual a Deus, como o versiculo 5 diz, e que essa condicao que nao foi obtidapor usurpacao, mas por pura existencia natural. Comentario de 2Tm 3.16Muito usado como o texto basico para definir o tipo de inspiracao da Biblia, o texto de 2Tm 3.16, possui duas traducoes, vejamos e analisemos suas implicacoes:1) Toda Escritura divinamente inspirada e proveitosa para ensinar, para redarguir, para corrigir, para instruir em justica, Almeida Revista e Corrigida, quarta edicao de 2009.2) Toda Escritura e divinamente inspirada e proveitosa para ensinar, para repreender, para corrigir, para instruir em justica, Almeida Edicao contemporanea.Ha uma diferenca clara entre as duas versoes. Na primeira e dito que apenas toda a Escritura divinamente inspirada e proveitosa para instrucao, mas a segunda versao parece dizer que todo escrito e inspirado. De imediato alguem dira que a segunda versao nao corresponde a verdade, ja que nem todo escrito e inspirado por Deus. Mas essa segunda versao por incrivel que pareca e a traducao correta do texto grego e se explica pela analise contextual, pois se for observado bem o que Paulo esta dizendo e que as escrituras do contexto, no caso as Sagradas Letras do verso 15, sao todas inspiradas. Com isso temos a afirmacao biblica que todo o texto do Antigo Testamento e inspirado por Deus, e que as discrepancias devem ser ter alguma
explicacao.Na primeira versao teriamos um apoio para os que acreditam que apenas partes das Escrituras sao inspiradas e que essas possuem um uso instrutivo. Mas trata-se de um equivoco que surgiu pela interferencia da hermeneutica sobre a traducao, o tradutor julgou que algo estava incorreto na afirmacao de que toda escritura e divinamente inspirada e resolveu fazer uma traducao interpretativa para nao dizer algo nao ortodoxo numa traducao literal.A expressao divinamente inspirada no original grego corresponde a uma unica palavra: (THEOPNEUSTOS) juncao das palavras Deus e Sopro. Literalmente diz que as Escrituras vieram de Deus. Sendo uma palavra que ocorre uma unica vez no Novo Testamento grego, por isso chamada de hapax legomena, talvez a melhor maneira de se entender o significado desse vocabulo e comparar o texto de 2Tm 2.16 com o de 2Pe 1.21 que se debruca sobre a mesma questao, e assim poderiamos dizer que o THEOPENEUSTOS seria um mover de Deus particular sobre alguns homens para produzir as sagradas escrituras.
Em grego existem tres vozes verbais: a ativa, a passiva e a media. A media corresponde a nossa voz reflexiva, ex.: trabalho para mim mesmo.Ha quatro modos: indicativo, subjuntivo, optativo, imperativo.O infinitivo e participio sao as formas nominais dos verbos, sendo que o Participio tem toda uma flexao como um adjetivo.Os tempos em grego sao seis: presente, futuro, imperfeito, aoristo, perfeito, mais-que-perfeito.O aoristo e um tempo traduzido como o nosso perfeito portugues, mas em grego, expressa uma acao feita de forma basica, sem ter ideia de desenvolvimento ou de efeito presente ou repetitivo. Ja o tempo perfeito em grego que tambem e traduzido pelo nosso perfeito em portugues, traz consigo a ideia de uma acao feita cujos os efeitos ainda estao presentes. Por exemplo, em Joao 3.16 Deus amou o mundo de tal maneira que deu seu filho unigenito o amou e o deu esta no aoristo, indicando que o amar e o dar de Deus foi de forma definitiva, Ele amou e deu, mas nao esta amando e dando ainda na mesma acao. Ja em Efesios 2.8 o verbo salvar esta no perfeito, devendo ser traduzido por fostes salvos, e indica que o efeito dessa acao ainda e presente, ou seja, os que foram salvos ainda estao.Os tempos em gregos nao possuem como no portugues conceito de tempo, eles expressam mais qualidade da acao. O presente indica uma acao que acontece, e o que mais se iguala ao nosso tempo correspondente. O imperfeito indica uma acao que se repete, com a particula refere-se a uma acao hipotetica futura e improvavel, seria algo parecido como o nosso futuro do preterito com a ideia da improbabilidade. O perfeito com ja foi exemplificado seria uma acao concluida e efetiva, ou seja, que tem efeito presente. O futuro diz respeito ao momento da acao, nao ao tipo de acao, embora o futuro, por si so, quase sempre se refira a uma acao pontual. No linguajar biblico o futuro as vezes tem um sentido presente, como no caso dos enunciados dos mandamentos: Nao mataras, nao roubaras, etc.O aoristo e acao concluida, mas que nao revela que seus efeitos estao atualmente presentes. E usado para uma acao simples, indefinida. No modo indicativo, o tempo aoristo normalmente indica uma acao simples ocorrida no passado. Ele deve ser distinguido do tempo imperfeito, que indica acao continua no passado. Com poucas excecoes, sempre que o tempo aoristo e usado, em qualquer modo que nao o indicativo, o verbo nao tem nenhum significado temporal. Em outras palavras, ele refere-se apenas a realidade de um evento ou uma acao.O participio expressa uma acao atribuitiva ou qualificativa, geralmente e traduzido pelo gerundio ou participio portugues ou por uma expressao verbal. O participio aoristo expressa uma acao simples, em oposicao a acao continua do participio presente. Esta construcao nao indica o momento da acao. Todavia, quando a sua relacao com o verbo principal e temporal, normalmente significa uma acao anterior a do verbo principal. Exemplo: Tomou Jesus pao, e abencoando-o (depois de abencoa-lo [participio aoristo]), o partiu (Mt 14.22).O imperativo expressa a acao dentro