Cecilia Meireles e uma dasgrandes escritoras da literatura brasileira. Seus poemas encantam os leitoresde todas as idades. Entre suas obras temos Ou Isto ou Aquilo que foipublicado em 1964. Ou Isto ou Aquilo e um classicoda literatura infantil que reune poesias e musicais sobre os sonhos e asfantasias que povoam o imaginario da crianca: jogos, animais, flores, chuva,brinquedos. Minha filha Sofia se apaixonou por Cecilia Meireles no exato momento que conheceu o livro e em apenas dois dias leu os 63 poemas desta obra.Fiz dois videos com ela lendo O Colar de Carolina e O Vestido de LauraAdicionar legendaAtraves destes videos, podemos perceber como e simples transformar uma tecnologia digital em uma tecnologia educacional. Videos como estes podem ser produzidos na sala de aula e divulgados atraves da internet. Tambem podemos utiliza-los para incentivar a leitura e divulgar o trabalho dos escritores que gostamos. Usar a tecnologia a favor da educacao pode ser bem prazeroso, divertido e instrutivo, basta querer! Unidade escolar: E.M.E.F. LeonidasSantiago, localizada no bairro do Rangel em Joao Pessoa.Nivel de ensino: Ensino FundamentalIIAno escolar: 9o anoConteudo curricularpara a realizacao da atividade:Meio ambiente: revitalizacao do RioJaguaribeObjetivo: proporcionar umaoportunidade para que o aluno, apos aprender os conhecimentos basicos para aproducao de um relato, produza seu proprio relato baseado na experienciavivenciada na execucao do jogo proposto.Relatode experienciaEstejogo foi proposto e executado em 2008 na escola Leonidas Santiago com turmas do9o ano a proposito da III Conferencia Infanto-Juvenil do Meio Ambiente, cujo temaestudado foi Mudancas Ambientais Globais e Subtemas: Agua, Ar, Terra e Fogo. Osprofessores escolheram qual subtema queriam trabalhar e o meu foi Agua.Antesde propor o jogo, comecei um trabalho de conscientizacao e sensibilizacao para queos alunos se sentissem peca-chave para a mudanca em busca de um ambiente maislimpo e saudavel para se viver. Utilizei-me das novas tecnologias, fizpesquisas no Google videos e levei para a escola diversos videos sobre adegradacao que o homem esta causando ao meio ambiente no que se refere apoluicao da agua doce (rios), salgada (mar), desmatamentos (queimadas), consumoacelerado e desnecessario, poluicao pelas industrias, etc. Trabalheicom textos (depoimentos, cordeis, musicas, cronicas, relatos) e pesquisas nainternet feitas pelos proprios alunos para a confeccao de cartazes para seremapresentados em seminarios na propria sala de aula e no dia da conferencia.Emmeu trabalho de conscientizacao tentei abordar de forma geral todos os subtemasda conferencia para que o aluno tivesse uma visao mais ampla sobre osmaleficios causados pelo homem ao meio ambiente. Apos esse momento foquei nosubtema agua.Depois desse trabalhoinicial propus o jogo que foi muito bem aceito pela turma. Veja as fotos de umadas equipes que executaram o jogo, abaixo:Aexecucao do jogo foi algo bem estimulante e interessante para os alunos. Ohorario para a execucao das etapas foi o oposto ao de aula: a tarde. As equipesvisitaram a populacao ribeirinha no bairro do Rangel, bairro onde vivem edistribuiram panfletos sobre como ajudar a despoluir o rio, fizeramentrevistas, tiraram fotos do rio poluido e ate coletaram uma amostra da aguado rio para comparar com uma amostra de agua limpa. As tecnologias utilizadaspor eles foram: celulares, camera digital, computador, internet e cd-rw.Aexecucao do jogo