REFLEXOES SOBRE O TEXTO A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter em conhecimentoA sociedade do sec XXI tem presenciado uma evolucao gigantesca no mundo tecnologico, transformando o novo cenario mundial economicamente modificando e modernizando todas as esferas sociais o que tem trazido a luz serias dircursoes em torno de um conflito de interesses. A tecnologia e uma porta aberta para o mundo a cada dia tem se buscado constantemente aperfeicoar esses recursos. Nunca se viu tanto conhecimento ao toque da maos, experimentamos a cada dia, novas formas de aprender e no entanto, e notorio o crescimento dos indices negativos de aprendizagem o conflito passa por esta problematica. Existe o que podemos chamar de rejeicao ao modelo arcaico de educacao que ainda e oferecido em nossas intituicoes escolares, o ensino formal perde espaco para educacao informal, que cresce com uma velocidade espantosa, enquanto a escola ve indices que depoe contra a pratica de seus docentes. O que parece ironia e apenas uma constatacao de que existe a urgencia em desenvolver mecanismos para adequar o espaco escolar a realidade para atender essa demanda e nao apenas para ensinar mas ensinar de outra maneira desenvolvendo habilidades para ter dissernimento do que recebem e converter em informacao.O fato de termos um modelo social imposto pelo avanco tecnologico induz o individuo a desenvolver habilidades que permitam ser informaticamente alfabetizado para ter acesso e ordenar o conhecimento de forma a tirar proveito dele, uma vez que para o desenvolvimento pessoal profissional e economico o torna um item de primeira necessidade a sua sobrevivencia. A sociedade tem experimentado as consequencias da multiplicacao informativa em todas as esferas, nao existe mais verdades absolutas e nem os valores humanos sao os mesmos, o que e bom hoje pode nao servir amanha e o conhecimento com prazo de validade, o conhecimento flexivel.Neste intercambio cabe ao professor aprender a ensinar novas formas de aprender. O maior desafio que enfrentaremos sera aprender e fazer bom uso do nosso conhecimento. Escola Estadual Manoel Fernandes E.E.M.F.Professora: Ana Paula RamosClientela: Alunos de 5o anoPeriodo: de 15 a 22 de agosto de 2011. Disciplinase conteudos envolvidosLINGUAPORTUGUESA :diferentes tipos de textos, estrutura textual, rimas e versos.Biografia:Flavio Dantas (cordelista jacanaense) Luis De Camara Cascudo(folcloristanorteriograndense).HISTORIA:Os grupos etnicos que formam a populacao brasileira, seus rituais e costumes.CIENCIAS:O uso das plantas medicinais no nosso cotidiano.GEOGRAFIAe CULTURA DO RN : Localizacao da REGIAO NORDESTE e do RN nossa contribuicaocultural para o BRASILResumo O folclore e uma expressao de cultura e todos os povos tem o seu proprio folclore. Conhecer e estudar o folclore significa contribuir para que ele se mantenha vivo, passando de uma geracao para outra a cultura de um povo. No Brasil, o dia do folclore e comemorado em 22 de agosto. Nosso folclore e um dos mais ricos do mundo e nele estao presentes caracteristicas dos povos que contribuiram para a formacao de nossa nacao, principalmente os africanos, os indigenas e os europeus; dessa mistura nasceram historias e personagens fantasticos que enchem a imaginacao do povo brasileiro. Um dos principais estudiosos folcloristas do Brasil foi Luis da Camara Cascudo