O PROFESSOR NOS FILMES: realidade e utopia Otexto O bom professor nos filmes extraido do livro A hora da pratica:reflexoes sobre o estagio supervisionado e acao docente, traz a tona reflexoes que giram em torno doconceito do bom professor, veiculada pelo cinema, suscitando a ideia de que sua concepcao se relaciona a circunstancias historicas materiais ,expectativas sociais e contextosestrutural de diversos grupos , podendo ser considerado como um conceito ideologico, ou seja, representa a ideia que socialmente e construida sobre o professor , considerando que, devido ao seu papel social muitas expectativas se estabelecem e os atributos que a sociedade espera dele se relacionam aosvalores produzidos por esta mesma sociedade. Otrabalho e resultado de uma atividade desenvolvida em um curso de formacao deprofessores, espaco em que pensar o docente enquanto profissional agente detransformacao e imprescindivel. Afinal,oque e um bom professor? Ele e bom para quem? Indaga a autora ao iniciar adiscussao, lembrando que e muito relativo taxar um professor de bom, porque elepode ser bom para uma determinada classe, para algum aluno e nao o ser paraoutro. O mesmo professor que e considerado bom em um determinado momento, podeser considerado ruim em um outro. Aprofessora Maria Isabel da Cunha tentou construir um conceito de bom professore para tal realizou uma pesquisa envolvendo alunos da educacao basica esuperior e o resultado nao se distancia muito das construcoes que temos arespeito do que e ser um bom professor. De forma geral, o estudo de Cunhademonstrou que no imaginario dos alunos um bom professor e aquele que temcompromisso, que se interessa pelos seus alunos e mantem com estes uma relacaoafetiva, alem de competencia tecnica para desenvolver o seu trabalho. Tambemna mesma perspectiva segue o conceito de bom professor na literaturapedagogica. Paulo Freire, Ezequiel Teodoro da Silva, Libaneo e todos osteoricos que estudam o professor concordam que um bom professor e aquele quealem de ser um bom profissional, cumpridor dos seus deveres, e uma pessoa boa,etica e que mantem boas relacoes com os alunos e com a comunidade escolar. Paraalem de aulas didaticamente envolventes, o bom professor desperta o aluno paramundo, incentivando-o a pensar criticamente e estabelece com ele umacumplicidade que motiva e encoraja ao desenvolvimento das suas capacidades. Ocinema por sua vez, ao retratar a imagem do bom professor, o faz sob a visaoideologica do heroi que tudo pode e tudo faz. Geralmente os filmes trazem historiasde professores abnegados, lutados sozinhos contra tudo e contra todos paratransformar realidades em classes dificeis de alunos oriundos de classespopulares que apresentam os maiores e mais variados tipos de problemas. O finaldestas historias e sempre com o bom professor conseguindo superar os desafios eos alunos obtendo bom desempenho na vida e na escola. Edentro de uma visao ideologica que se constroi o conceito do bom professor naspeliculas, porque diferentemente do cinema, na vida real e impossivel para oprofessor manter este papel de martir e sustentar esta concepcao redentora deque basta a sua dedicacao para que todos os problemas do mundo e da educacaosejam resolvidos. Uma vez que todos sao responsaveis pela educacao, nao cabecertamente ao professor preencher as lacunas