Os jogos alem de serem extremamente educativos, tambem provocam na crianca sentimento de vencer os desafios que sao lancados durante a execucao dos mesmos.O que pode ser mais divertido do que aprender e se divertir ao mesmo tempo? Os jogos agucam o raciocinio logico, faz a crianca criar estrategias para solucionar problemas, achar opcoes ou alternativas para se alcancar um objetivo. Ainda encontramos falas de que na sala de aula nao se pode brincar. Tem que se aprender. Porem, a ludicidade favorece a aprendizagem significativa, dinamica, onde o professor inclusive consegue perceber muitas dificuldades de seus alunos, que nao sao percebidas em avaliacoes. O ludico aparece como uma otima oportunidade de se ensinar melhor, como mais um recurso de se aprimorar as praticas pedagogicas. Este mes a revista Nova Escola, traz uma reportagem bastante interessante sobre os jogos na escola. Que tal um jogo bastante interessante para trabalhar nocoes espaciais, planejamento de acoes e raciocinio? A Hora do Rush. O objetivo e tentar sair com um dos carrinhos de um estacionamento lotado, nao podendo mudar a fileira ou coluna dos outros carros. A movimentacao permite que o jogador visualize o jogo todo, e consiga pensar tambem em futuras posicoes dos outros carros. Um outro jogo bastante interessante e que tambem desenvolve nocoes matematicas, fazendo com que a crianca monte tridimensionalmente com pecas de encaixe, formas identicas aos cartoes com figuras representadas em um plano simples. Parece facil, mas nao e. A possibilidade de realizar rodizio com as criancas, tambem facilita o professor em organizar melhor o material e a quantidade de criancas. Mas lembre-se, mesmo sendo uma atividade ludica, deve-se ter planejamento. Tudo que e feito em aula tem que ser bem pensado e com objetivos a serem trabalhados. Agora esta facil...e so comecar! Grupo de estudo para professores, de criancas em defasagem ou inclusao escolar. Interessados, devem entrar em contato por email atraves de gurgelluciana@hotmail.com. O assunto desatencao tem chamado muito a atencao de educadores ultimamente. Muitas criancas se apresentam "desatentas" durante as aulas, e os professores tem duvidas se pode haver ou nao um transtorno de desatencao.Muitos fatores influenciam para que uma crianca fique (e nao seja) desatenta: nao se alimentar diariamente pela manha antes da escola, tomando o cafe da manha adequadamente; nao possuir quantidade de horas de sono necessaria, por dormir tarde todos os dias da semana; possuir uma agenda com excesso de atividades na semana (informatica, natacao, aulas de idiomas).Hoje ja e de conhecimento de todos, que o brincar faz parte da infancia, e todas as criancas precisam e devem possuir em sua rotina, horarios para desestressar e aprender brincando. Isso facilita nao somente para a socializacao da crianca, mas como tambem, as brincadeiras desenvolvem as habilidades motoras e cognitivas, quando sao desafiadas a terem solucoes para situacoes de raciocinio logico.Uma mente sobrecarregada de informacoes, tambem causa um estress por receber uma enorme quantidade de informacoes e nao ter tempo para a adaptacao e planificacao das mesmas. O amadurecimento e aprendizagem acontece, quando a crianca absorve completamente o que aprendeu, atraves da vivencia com o mundo. Horas