abordado,expressando sentimentos e emocoes, resultando num texto subjetivo, escrito emprimeira pessoa.Ex.: Quando eu estouaqui, eu vivo esse momento lindo...Euamava como amava o pescador, que seencanta mais com a rede que com o mar...Pensoque a revisao da maioridade penal no Brasil e um assunto urgente...2.Funcao conativa ou apelativa - Ocorre quando o receptore posto em destaque. Tem por objetivo influenciar o destinatario em forma deordem, apelo ou suplica. Os verbos aparecem, geralmente, no modo imperativo,indicando ordem, pedido. E a funcao utilizada nas propagandas. Os verboscostumam ser usados na 2a pessoa gramatical.Ex.: OMinisterio da Saude adverte: fumar e prejudicial a saude. BebaCoca-Cola!Amaia Deus sobre todas as coisas e ao proximo como a ti mesmo.3.Funcao referencial - O referente e posto emdestaque. A intencao e transmitir ao receptor dados da realidade de uma formadireta e objetiva, utilizando palavras em seu sentido proprio, denotativo,prevalecendo o emprego da terceira pessoa.Ex.: A sociedadebrasileira esta chocada com a falta de limites dos criminosos, que agemlivremente com a certeza da impunidade...Desde1500, quando Cabral invadiu o Brasil, milhares de indios vem sendo assassinadosde maneira barbara e vil...4.Funcao Metalinguistica -Quandoo codigo e posto em destaque. Ocorre metalinguagem todas as vezes em que usamosa lingua para explicar a propria lingua.Ex.: Odicionario. LINGUA e um sistema de signos queexprimem ideias...5.Funcao fatica - O canal e posto em destaque. A preocupacao do emissor emanter contato com o receptor, prolongando uma comunicacao ou testando o canal.Ex.: Asprimeiras palavras de quem atende ao telefone (Alo! Pronto!); Os cumprimentos diarios (oi, tudobem? Boa tarde!);6.Funcao poetica - A propria mensagem e posta em destaque.Escolhendo e combinando de maneira particular e especial as palavras, o poetaprocura obter alguns elementos fundamentais da linguagem poetica: ritmo,sonoridade, beleza, etc...Ex.: Detudo ao meu amor serei atento Antes e com tal zelo e sempre etanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meupensamento...Praticando1. Identifique a funcaoda linguagem predominante nos fragmentos a seguir:a) Oh!Que saudade que tenhoDaaurora da minha vida,Daminha infancia queridaQueos anos nao trazem mais! b) Naosacrifique quem tanto lhe serve. Piaui -pela vida dos jegues.c) Otransito brasileiro faz milhares de vitimas a cada ano.d) OCAPI(deorigem africana) s.m. Mamifero ungulado, de tipo intermediario entre as girafase os antilopes, de pescoco mais curto e colorido uniforme.e) Ta ouvindo? Alo!? Alo!?-Alo! f) Seeu quiser falar com DeusTenhoque ficar a sosTenhoque apagar a luzTenhoque calar a voz...7.Denotacao e ConotacaoAs noites de inverno, no litoral, costumam ser muito frias.Nao entendi por que, mas Maria anda muito fria comigo.Quando usamos aspalavras em seu sentido proprio, comum, do dicionario, temos um caso de denotacao, como na primeirafrase acima. Quando as usamos com sentidofigurado, especial, diferente daquele que lhe e proprio, temos um casode conotacao, como na segundafrase.PraticandoDenotacao ou conotacao?a)O rapaz roubou-lhe doisbeijos. b)Roubaram o banco da cidade. c)Em crise, aquele rapaz atingiu o fundodo poco.d)O funcionario desceu ate o fundo dopoco a fim de localizar o objeto. e)Durante a subida, acabei quebrando umgalho da arvore.f)Pediu ao funcionario para lhe quebrarum galho. g)A presidenta quebrou o protocolo.h)Ambrosia e escrava da moda. i)Naquele tempo, o escravo fugiu para o quilombo.j)Tive uma ideia luminosa. k)Os cometas tem uma longa cauda