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Esta e uma verdadeira historia! As vezesesperamos tanto dos outros, sendo o que nos resta e nos fazermos a nossa parte.Como sera o nosso dia, a nossa vida, depende simplesmente de nos mesmos. Bastaescolhermos o caminho o qual queremos seguir. Deus nos da o caminho, basta sabermos o qual queremos seguir e rezar por ter feito a escolha certa. Afinal, tudo depende de mim! A cada dia que passa me sinto mais seguro e certo do caminho que estou trilhando. Obrigado meu Deus, pois eu nao escolhi a Pedagogia e sim a Pedagogia me escolheu.Orgulho de ser Pedagogo! Estou orgulhoso por ter feito parte de um dos projetos mais bonitos que ja vi, o (Lider Em Mim). Juntos aprendemos e nos tornamos pessoas melhores. Valeu pessoal! Nao deixem a chama do amor apagar nunca dentro de voces, pois somente com amor podemos mudar o mundo e principalmente a nos mesmos. Obrigado Morumbi Sul, voces sao sim nota mil. Fiquei muito feliz em participar da semana da Pedagogia e tambem poder assistir e aprender sobre a trajetoria desse grande homem. Tambem dei a minha contribuicao em uma bela entrevista. Assistam o video, a minha fala e no final, espero que gostem. Ha como o tempo passa, ecomo passa. Ontem mesmo eu era um pequeno menino e hoje sou um homem prontopara a vida.O tempo passou, mas eununca me esqueci desses seres maravilhosos que lancaram uma pequena semente naminha vida, no meu coracao, e fizeram da minha vida e do meu chao mais firme esolido. Essa pequena semente brotou e agora esta gerando frutos; Frutos taomaravilhosos e cheios de amor. Isso so foi possivel por causa dessa pequenasemente que foi plantada la no comeco de minha caminhada.Se hoje sou o que sou, eestou seguindo esse caminho, com certeza devo isso a voce professor (a). Vocefez os meus sonhos se tornarem realidade, voce me mostrou que quando sonhamos ecorremos atras, esses sonhos se concretizam. Ensinaram-me tambem que nada navida vem facil, so com muito estudo e determinacao podemos chegar la.Gracas a voces estouseguindo esse caminho cheio de descobertas e conquistas, caminho esse que comcerteza quero trilhar eternamente.Obrigado professor (a) porme fazer acreditar que com amor e dedicacao podemos sim fazer um mundo melhor.Desejo-lhes os meus maissinceros votos e o meu muito obrigado por tudo, pois ser professor e ser o quevoce e. E fazer a transformacao de um pequeno menino, um pequeno ser em umhomem pronto para a vida. Feliz dia dos professores!Nao se pode falar deeducacao sem amor. (Paulo Freire)Renato de Oliveira CostaPedagogia 4oAPEN 2012 Estou a um passo da minha grande realizacao, sei que Deus e maravilhoso e minha hora esta chegando. O mais breve possivel meus livros estarao nas melhores livrarias de todo o mundo. Homenagem aos meus queridos alunos.FICAR DE NOVO PEQUENINOOLHANDO AS CRIANCAS BRINCANDO COMECEI A PENSAR ...TALVEZ QUANDO EU ERA CRIANCA, ADULTO EU QUERIAFICAR...E MIL LEMBRANCAS VOLTAM EM MINHA MENTE DE QUANDO EUERA PEQUENINO.UMA CRIANCA SOMENTE.... MUITAS RECORDACOES... DIASFELIZES.... AS EMOCOES E ATE DAS TRISTEZAS QUE UM DIA TIVE.... SERA MESMO QUEAPROVEITEI?SERA QUE EU VALORIZEI?A GRANDEZA......A ALEGRIA...AQUELA VIVENCIA EM
PLENA FOLIA?SERA QUE O ADULTO EU ANALISEI?SERA QUE EU ACREDITEI?QUE TUDO SERIA MELHOR QUANDO EU CRESCESSE?E ADULTO EU FIQUEI!!!!! E HOJE QUERO CONFESSAR QUEA INFANCIA ME FASCINA... E QUE EU DARIA TUDO.... PARA FICAR DE NOVO PEQUENINO! Prof. Renato Costa.
o xadrez por ser mais facil de sairdas maos mesmo tendo que ter mais cuidado na hora de se fazer a impressao,visto que o xadrez seca bem mais rapido, exigindo assim do aluno mais agilidadena hora de se fazer as impressoes. Na exposicao foi explicado sobre a tecnica eo material que se utiliza na producao da xilogravura. Todos demonstraram muita admiracao pelatecnica e as obras. A exposicao foi realizada no corredor da escola, parteexterna, no horario do intervalo. Concluodizendo que foi muito bom a realizacao desse trabalho na escola. Trabalhar essatecnica e sempre muito prazeroso, sempre que posso desenvolve-la percebo muitointeresse e envolvimento, alguns alunos dizem que serao xilografos, perguntamonde podem adquirir as goivas, visto que nao existe no mercado de Feijo. Tudoisso sao evidencias que eles se interessam pela tecnica. Para incentiva-los,sempre que eu concluo a oficina costumo presentear o participante maisdestacado da turma.Texto-4 Comentariosmostram comentarios a cerca do projeto.Ja trabalhamos a tecnica da xilogravura em sala de aula, mas nuncahavia visto essas ferramentas, goivas, tambem nunca trabalhei com madeira, esim com outros materiais e instrumentos. Quando eu trabalhei a xilogravura nasala Comentariode aula com os meus alunos, utilizamos como ferramenta instrumentoscortantes na producao da xilogravura, estiletes.Professora Tereza.Gostaria que voce e os alunos fizessem a exposicao dos trabalhos nafesta cultural da escola que acontece todo o ano na escola Raimundo Augusto.Professora Vanda.Professora Surleide quando teremos outro projeto desse? Gostei muito emeu desejo e continuar me aperfeicoando, quero aprender a fazer matrizes que eupossa vende-las.Ana Paula.
para o que pode ser melhorado e buscar o desenvolvimento de novas habilidades nos alunos, com os quais trabalha. Chamando a atencao para o fato de que a pratica pedagogica de ensino de Artes deve ser desenvolvida de forma a garantir o crescimento integral dos alunos e que se reflita tambem em seu desenvolvimento artistico e cultural.O dominio da linguagem artistica surge do seu uso em multiplas circunstancias, nas quais as criancas podem perceber a funcao social que ela exerce e por meio destas aquisicoes, desenvolverem diferentes capacidades, desse modo, a aprendizagem da linguagem artistica e um dos elementos mais importantes para que as criancas ampliem suas possibilidades de insercao e participacao em praticas sociais diversas. O trabalho com esse tipo de linguagem se constitui em um dos eixos basicos na educacao dada a sua importancia para a formacao do sujeito, para a interacao com as outras pessoas, na orientacao das acoes das criancas, na construcao de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do pensamento.Ora, partindo desse exposto, podemos a firmar que so um trabalho pedagogico voltado para o desenvolvimento destas habilidades ira proporcionar um verdadeiro processo de ensino e aprendizagem e esta responsabilidade esta centrada, principalmente no papel do professor e, em especial no professor de educacao artistica. Este deve apresentar antes de tudo, um senso critico da realidade que o rodeia, permitindo-o interpretar essa realidade de forma artistica e que possa tambem vivenciar o processo de construcao da arte na escola.Assim, em primeiro lugar o professor deve ter uma postura dinamica e aberta com seus alunos, pois se o professor for muito rigido em sua relacao com os alunos, provavelmente, estes se mantenham apaticos e o resultado da atividade sera frustrante. O professor deve estar atento para as relacoes estabelecidas em sala de aula, e ter conhecimento sobre o ensino de Artes; ter acima de tudo uma visao clara do que e o fazer artistico e da forma que ele deve ser trabalhado em sala de aula, pois o fazer artistico significativo representa um encontro consigo mesmo. E o momento onde o aluno expressa seus desejos, anseios e posturas diante das coisas do mundo que o rodeia.E, esse fazer e tecnico, pois e o conhecimento tecnico que permitira uma maior qualidade dos trabalhos produzidos, mas, traz em si uma forte carga ludica, onde a capacidade de recriar o mundo e infinita. O conhecimento tecnico, o uso das diversas tecnicas de forma correta permite a quem desenvolve um trabalho em Arte uma capacidade infinita de possibilidades diante das coisas e do mundo que o rodeia. E sao estes conhecimentos que o professor deve desenvolver na medida em que tem uma formacao voltada para a aprendizagem significativa de seus alunos.Como bem sabemos o ensino de artes requer um profissional comprometido com a qualidade do ensino que proporciona aos seus discentes e ao mesmo tempo ele nao pode esta alheio ao que esta acontecendo na sociedade moderna em que vivemos,E preciso saber utilizar as novas tecnologias para garantir um processo efetivo de aprendizagem dentro do contexto artistico com o qual trabalha, pois ele esta
formando alunos que irao atuar dentro desta nova realidade, entao ele mesmo precisar ter seu fazer pedagogico norteado por estas novas dimensoes de ensino e de aprendizagem.O professor de artes, nesse sentido precisa: ter conhecimento claro dos conteudos a serem ensinados; conhecer e saber diferentes estrategias voltadas para o ensino de artes que desperte no aluno o gosto pelo belo, e que saiba apreciar qualquer manifestacao artistica, precisa ainda saber contextualizar esses conhecimentos a realidade e vida dos alunos, afim de que eles possam identificar as manifestacoes artisticas proprias de sua cultura;E, ainda necessitar saber utilizar as novas tecnologias de ensino para aprimorar os conhecimentos de seus alunos de forma critica e voltada para uma aprendizagem significativa na vida de seus alunos. Desta forma deve demonstrar atitudes de respeito e valorizacao daquilo que os alunos produzem, chamando atencao para o que pode ser melhorado e buscar o desenvolvimento de novas habilidades nos alunos, com os quais trabalha. Chamando a atencao para o fato de que a pratica pedagogica de ensino de Artes deve ser desenvolvida de forma a garantir o crescimento integral dos alunos e que se reflita tambem em seu desenvolvimento artistico e cultural.
interesse pela arte xilografica e arte em geral; Trabalhar valores religiosos que saos transmitidos nas instituicoes religiosas; Conhecer e valorizar a linguagem da arte visual estampada no estilo barroco; Identificar as caracteristicas do espirito barroco na religiosidade feijoense Desenvolver a capacidade criadora mediante o fazer artistico.4. Publico Alvo:Esse projeto e direcionado a jovens de 15 a 17 anos inserido no Pro-Jovem, solicitado pela coordenacao do programa.5. Metodologia: Organizar junto a coordenacao do Pro-Jovem a documentacao, o local, materiais e a data de iniciar a oficina de xilogravura; Pesquisar sobre o surgimento da arte no contexto religioso e os artistas que mais se destacaram no estilo barroco, e sobre a xilogravura e os artistas brasileiros mais destacados nessa tecnica; Explicar e discutir textos que abordam origem, caracteristicas e historia do barroco, sobre a xilogravura e principais artistas que desenvolveram a tecnica; Apresentar video sobre o processo criativo da xilogravura, a fim de mostrar como produzir xilogravura; Preparar a madeira, lixando e passando goma laca por duas vezes; Fazer o esboco e de forma investida transferir para a madeira usando o papel vegetal e o carbono; Produzir matrizes de madeira em alto relevo utilizando ferramentas cortantes como as goivas; Entintar a matriz com um rolo de borracha e depois fazer a impressao usando tinta oleo, papel e colher de pau; Fazer o registro. Limpar a matriz utilizando o tiner e um pedaco de pano; Reflexao sobre o processo de aprendizagem desde as pesquisas ate a producao da xilogravura e culminancia do trabalho que sera uma exposicao acompanhada de um delicioso lanche que sera realizado no predio do CRAS-Centro de Referencia da Assistencia Social. 6. Instrumentos, materiais e tecnicas a serem utilizados;A tecnica sera a xilogravura, os materiais que serao utilizados na sua producao serao: Computador; Data show; Caixa de som; Goivas; Tabletes de madeira; Pano; Jornal velho; Tinta oleo; Tiner; Rolo de borracha; Colher de pau; Carbono; Papel vegetal e papel A4; Caneta hidrocor e lapis; Borracha; Chapa de ferro ou lajota para colocar a tinta para entintar a matriz.7. Referenciam de conceitos, artistas, projetos, obras ou fragmentos ligados ao que voce pretende dizer e a maneira como pretende faze-lo.Este projeto tem como base bibliografica estas fontes. Os artistas que sao usados como referencias sao os inseridos no contexto historico e Albrecht Durer (1471-1528) que foi um destaque na tecnica xilografica que tinha como tematica de suas producoes a religiosidade (GOMBRICH, Ernest. A historia da arte. Rio de Janeiro. LTC,1999).Sobre a xilogravura terei como base bibliografica a obra de Antonio Costela: Xilogravura Manual Pratico. Campos do Jordao. Mantiqueira, 1986 e Introducao a gravura e a sua historia. Campos do Jordao. Mantiqueira, 2006.
Eu tava enrolando pra falar do Nando's porque sabia que sofreria de saudade!! Acho que aqui pelo blog da pra perceber que eu nao sou muito fa de frango. Nunca e minha primeira opcao. Mas, no Nando's, o frango e a estrela principal e nos ja fomos pra conhecer o tal famoso franguinho nesse restaurante de influencia africana e portuguesa.Nao adianta me chamar de sem criatividade mas fomos duas vezes e pedimos a mesmissima coisa nas duas: 1/2 frango com dois acompanhamentos (10,10). O refri refil sai por 2,50.Os acompanhamentos escolhidos foram pure de batata e milho. Na primeira vez ainda pedimos um pao de alho (2,30).Voce tambem escolhe a intensidade do molho Peri-Peri (hot, medium, lemon & herb, mango & lime ou com molho mas sem pimenta). Nos escolhemos o medium e nao sofremos nao, ta?Na segunda vez nao pedimos o pao de alho porque nao curtimos muito.(esse era o prato da minha irma)E o que eu posso falar desse Nando's que eu conheco ha pouco tempo mas ja curto pacas?? Rsrs... E MUITO bom. Muito mesmo. Sem duvida o melhor frango que eu ja comi na vida. O pure tambem e delicioso e eu nao sei se vou conseguir pedir outra coisa quando voltar!!! O 1/2 frango nao e muuito nao pra duas pessoas mas e suficiente. Vai, vai e VAI!Nos ainda compramos o molho deles que vende no mercado mas ainda nao usamos. Estou com medo de nao ficar igual AND de gastar o molho!! HAHA! Mas eu vou fazer! Se der muito certo eu conto.Nando's117 Gloucester RoadKensington, Londres114-118 Commercial StreetSpitalfields, Londres* A cotacao das libras que nos levamos foi de R$4,50/libra. Se eu normalmente concordo com o ditado "quem converte nao se diverte", devo dizer que, em Londres, quem converte nao sobrevive!!! A dica que eu dou e ir com dinheiro certo e saber quando voce pode gastar por dia. Assim, nos nao convertemos o tempo todo e nao ficamos tao agoniados!! Sabe quando a vida da uma sacudida, vaaarias coisas (boas e ruins) acontecem e voce, simplesmente, muda um pouquinho as prioridades? Entao.Eu adoro escrever no blog por varios motivos e nao quero parar, nao! Ainda tenho coisas da viagem de abril/maio pra postar, ja (ops) dei mais uma viajadinha nesse meio tempo e, tambem, tenho algumas coisas da minha amada Sao Paulo.Vou tentar escrever pelo menos uma vez por semana mas nunca se sabe, ne? Rsrs...;) Nao precisa ser elaborada, ~gourmet~ ou do outro lado do mundo. So tem que ser inesquecivel!! :)Paraty, 2014 ... faz a rica na Fauchon!!Os doces sao lindos AND deliciosos e o atendimento e primoroso.A eclair de baunilha la em cima era do Ro e o docinho rosa logo abaixo (charlotte de frutas vermelhas) era o meu, que eu nao queria que acabasse nunca!! Muuuito bom mesmo! Gastamos nos dois eur$14,50.Fauchon24-26 Place de la MadeleineParis Tive o meu primeiro emprego de verdade aos 17 anos num escritorio e fiquei la por longos cinco anos. O predio ficava na Rua Caramuru e isso me dava a chance de almocar de vez em
quando em lugares deliciosos como O Brazeiro (um classico aqui em Sao Paulo) ou no capixaba Meaipe.Quando a gente ia ao Meaipe, eu pedia sempre um file de linguado empanado e me aproveitava dos acompanhamentos da moqueca alheia. Meus colegas sempre pediam a moqueca com camarao e eu nao como frutos do mar, por isso o file. Mas ja ficava muito feliz com o que tinha pra mim!! Sai do escritorio em 2007 e nunca tinha voltado ao capixaba. Sempre comentava sobre ele com o Ro mas, sei la por que, acabamos nunca indo juntos. Outro dia me deu uma vontade absurda de moqueca e pirao e era como se eu estivesse ate sentindo o cheiro (nao estou nem estarei gravida!! haha!!) e, finalmente, fomos la almocar!O restaurante fica num sobrado e e tudo bem apertadinho, mas faz parte. Fomos num domingo cedo porque eu estava muito empolgada (haha!!) e estava super tranquilo. Nao sei se lota ao longo do dia.Fico tao feliz quando vou a um lugar que nao foi corrompido pelos precos de Sao Paulo!! Para quem come qualquer peixe, uma moqueca para dois (sem camarao) com pirao e arroz custa uns R$ 30!Nos pedimos uma moqueca de abadejo com pirao e arroz (R$ 55) e uma porcao de fritas (R$ 20) para esperar o principal.De repente, os garcons chegam e ja da pra ouvir o barulhinho!!Como voce pode ver, a moqueca vem borbulhando!!! E o cheiro delicioso que tem essa comida?? Ai voce pega um pouquinho de moqueca e de arroz, joga uma farinha no pirao, pinga uma pimentinha e pronto! Momento de completa felicidade!! Rsrs...A porcao e bem servida para dois e, com dois refris e o servico, nos pagamos R$ 93. Jamais esperarei mais oito anos pra voltar! Que absurdo, gente!O Meaipe ainda tem mais tres unidades em Sao Paulo e voce pode ver os enderecos no site.Restaurante MeaipeRua Caramuru, 768Praca da Arvore, Sao Paulo
Imagine que voce esta no metro como quem nao quer nada e da de cara com uma imagem tipo essa num anuncio gigantesco na parede:fonte: siteNao sosseguei ate ir la!! HAHA! Na verdade eu ja tinha lido sobre o Patty & Bun nas minhas pesquisas antes da viagem (como diz minha mae, o melhor da festa e esperar por ela... rsrs...) mas essa foto foi um golpe fortissimo! Valeu o investimento, guys!! Hehe...Fomos na unidade da Liverpool Street la pelas 18:30/19h e ainda dava pra sentar. No lugar todo devem sentar umas 15 pessoas, entao, nao deve ser dificil ter que esperar um pouquinho. Voce chega, pede direto no caixa, eles pegam teu nome e te chamam quando o pedido estiver pronto. A melhor parte e que na nossa nota tem o nome que eles chamaram: Hodrico! HAHAHA! A gente nem imagina o quanto nossos nomes podem ser 'exoticos', ne? Namoramos o menu (que vc pode ver aqui) antes mesmo de sair do hotel e ja chegamos preparados. Nos dois pedimos o Ari Gold Cheeseburger - Hamburguer bovino, queijo, alface, tomate (nao pra mim, credo!), picles de cebolas, catchup e maionese defumada da casa no brioche a 7,50 cada.As fotos nao sairam nada boas porque o ambiente e bem escurinho e ja estava anoitecendo. Ta ruim mas ta bom, ne? :)Tambem pedimos as Chips with Rosemary Salt (fritas com sal de alecrim) a 2,75 e um refri (1,50) pra cada um.Nos amamos! Mas a gente AMA hamburguer, ne? Hehe... Nao foi uma experiencia de vida ou morte mas estava, sim, tudo muito, muito bom, principalmente o brioche suuuper macio e meio docinho. :)Definitivamente voltariamos ao Patty & Bun numa outra ida a Londres.Ai, como eu amei essa cidade!!!!!Patty & Bun23-23 Liverpool StreetLondres ... nao deixe de tomar um chocolate quente L'African no Angelina.Voce nao vai se arrepender!!:) Eu amo Paris.Amo essa cidade e tudo o que ela representa.Amo como seus habitantes vivem e ocupam sua cidade.Amo como cada cantinho e lindo e como a gente fica encantado e ate meio bobinho quando anda por la.Se ja nao estava facil assistir a qualquer noticiario por esses dias, desde sexta, ficou impossivel. Nao entendemos por que algumas coisas acontecem e, as vezes, fica dificil ter esperanca. Espero que, de alguma forma, as pessoas que viveram esses momentos encontrem paz e que as coisas possam voltar ao normal assim que possivel."Pois te esqueceras dos teus sofrimentos e deles so teras lembranca como de aguas que passaram. A tua vida sera mais clara que o meio-dia; ainda que lhe haja trevas, serao como a manha. Sentir-te-as seguro, porque havera esperanca; olharas em derredor e dormiras tranquilo. Deitar-te-as, e ninguem te espantara; e muitos procurarao obter o teu favor" Jo, 11:16-19:'( Lindos esses macarrons, nao? A unica coisa e que voce jamais poderia prova-los sem, antes, saber o que estaria comendo!!A minha irma Roberta e uma pessoa completamente doida e, diante de uma vitrine que muitos torceriam o nariz, ela comprou algumas amostras e ainda fez uma mini 'degustacao' com a gente no ape! Rsrs..Se voce clicar
na foto vai dar pra ter uma ideia dos sabores. Vamos la?O primeiro, laranjinha, era de salmao com endro. O segundo, de tomate com manjericao. O terceiro, de tapenade. Inusitados, nao?? Nao gostamos do de salmao mas o de tomate e o de azeitonas (tapenade) fizeram algum sucesso. Acho que seria um petisquinho interessante para servir para os amigos...Os outros eram de melao, pessego com baunilha e mais um que eu, infelizmente, nao lembro.Eles foram comprados numa confeitaria de Montmartre mas eu nao sei dizer qual. O legal e saber que pensar fora da casinha, as vezes, pode ser muito interessante!! :)
Contei pra voces que fui pra Paris com a familia toda, ne? No ultimo dia nos dividimos em duplas pra cada um cuidar dos seus interesses e o Ro e eu almocamos na Rue Cler, pertinho do apartamento que alugamos.A rua toda e uma delicia! E cheia de lojinhas de queijos, frutas, doces, bebidas... Ai, cada estabelecimento monta uma barraquinha na frente da loja e a rua fica tipo uma feira! :) Passeamos um pouquinho, compramos umas framboesas (por uns eur$ 2 a bandejinha... aiai...) e decidimos almocar. Ja tinhamos lido sobre o Cafe du Marche em algum blog e, apesar da lotacao, ficamos por la.O esquema e meio tenso mas funciona. Voce chega, fica esperando na calcada enquanto os garcons zanzam e, em algum momento, a dona, gerente, sei la, percebe que voce esta la e faz um registro mental da sua existencia! Rsrs... A medida que as mesas vao liberando ela vai chamando o pessoal pra sentar. O cafe estava SUPER cheio (de locais, inclusive, o que e sempre melhor) e nos sentamos BEM rapido. E e daqueles cafes tipicos, que tem as cadeiras viradas pra rua e todo mundo senta beeeeeeem juntinho. ADORO!Eu nem precisei pensar duas vezes e pedi o Steak Tartare (ou, em frances, Tartare de Boeuf) com chips de batata doce e saladinha a eur$ 11.Tava uma deliciaaa! Eu AMO tartare!!!O Ro comeu o cheeseburguer, tambem a eur$ 11 e tambem estava uma delicia!Como o refri em qualquer lugar de Paris e carerrimo, pedimos um (eur$ 4!!!) pra dividir e completamos com uma carafe d'eau (garrafa de agua - potavel - da torneira). Nao ta facil pra ninguem, gente!! HAHA!A area ali da Rue Cler nao e super HIPER turistica mas e um pouco, entao, e sempre bom saber de um lugar pra comer que nao seja pegadinha, ne?? :)Cafe du Marche38 Rue ClerParis Irmaos e irmas, amados no Senhor!O mes de novembro nos reserva na solenidade de todos os santos, a oportunidade de refletirmos a cerca da vocacao a qual todos fomos chamados, a de ser santos!A santidade pertence so a Deus. Ela designa o brilho de seu poder e a perfeicao de seu ser. So Ele tem o poder de fazer participar de sua santidade aqueles que ele chama para viver em sua presenca. O sentido da grandeza e da santidade de Deus, a seguranca de que Ele quer fazer seu povo participar de sua santidade faz parte da heranca que os cristaos receberam de Israel. Pelo dom de sua vida, Jesus ofereceu a todos, indistintamente, uma participacao na santidade de Deus que ultrapassa as divisoes e as separacoes da antiga alianca.Santo Agostinho em sua obra As Confissoes nos fala do desejo do homem de um dia viver perto de Deus: Fizeste-nos Senhor para vos e o nosso coracao esta inquieto enquanto nao descansar em vos! Isso me faz pensar que nosso ser tem um desejo natural direcionado para Deus, ou seja, uma vocacao a santidade. E como dizia Santo Irineu: A gloria de Deus e o homem vivo e a vida do homem