PENSAMENTO PEDAGOGICO O pensamento do filosofo grego Socrates (469-399 a.C.) marca uma reviravolta na historia humana. Ate entao, a filosofia procurava explicar o mundo baseada na observacao das forcas da natureza. Com Socrates, o ser humano voltou-se para si mesmo. Socrates concebia o homem como um composto de dois principios, alma (ou espirito) e corpo. De seu pensamento surgiram duas vertentes da filosofia que, em linhas gerais, podem ser consideradas como as grandes tendencias do pensamento ocidental. Uma e a idealista, que partiu de Platao (427-347 a.C.), seguidor de Socrates. Ao distinguir o mundo concreto do mundo das ideias, deu a estas o status de realidade; e a outra e a realista, partindo de Aristoteles (384-322 a.C.), discipulo de Platao que submeteu as ideias, as quais se chega pelo espirito, ao mundo real. E desta corrente que vertente, em especial, neste trabalho.ARISTOTELES (384-322 a.C.) Filosofo grego, Aristoteles e considerado o fundador da Logica. Ao lado de Platao, Aristoteles e o pensador mais influente da filosofia ocidental de todos os tempos. Ele via na escola o caminho para a vida publica e o exercicio da etica. Na escola, o principio do aprendizado seria a imitacao. Considerava a familia, como base para a sociedade e para a educacao das criancas e atribuia aos governantes o dever de regular e vigiar o funcionamento das familias. Para Aristoteles, ser feliz e ser util a comunidade eram dois objetivos sobrepostos. Sua obra tem grande influencia na Teologia crista na Idade Media, atraves da releitura realizada por Tomas de Aquino. Frequentou a Academia de Platao, de quem foi discipulo por 20 anos. Posteriormente foi professor do Principe Alexandre, da Macedonia. Quando este assumiu o trono, voltou para Atenas e fundou o Liceu, onde difundia o conhecimento atraves de contribuicoes individuais atraves de experiencias que visavam comprovar tal conhecimento, diferente da dialetica que impunha verdades incontestaveis, como a utilizada na Academia de Platao. Para ele, deve-se procurar o conhecimento por meio do intelecto ativo, como chama a inteligencia. Uma das duas grandes inovacoes do filosofo em relacao ao antecessor foi negar a existencia de um mundo supra- real, onde residiriam as ideias. Para Aristoteles, ao contrario, o mundo que percebemos e suficiente, e nele a perfeicao esta ao alcance de todos os homens. A oposicao entre os dois filosofos gregos ou entre a supremacia das ideias (idealismo) ou das coisas (realismo) - marcaria para sempre o pensamento ocidental. Para ele, todas as coisas tem uma finalidade, e e isso que leva todos os seres vivos a se desenvolver de um estado de imperfeicao (semente ou embriao) a outro de perfeicao (correspondente ao estagio de maturidade e reproducao) mesmo sabendo que nem todos os seres conseguem concluir esse ciclo. O ser humano precisa desfrutar das condicoes necessarias para desenvolver o talento. Um dos fundamentos do pensamento aristotelico e que todas as coisas tem uma finalidade. A segunda inovacao de Aristoteles foi no campo da logica. Ele desenvolveu o silogismo que consiste de tres proposicoes duas premissas e uma conclusao. A observacao empirica isto e, a experiencia do real ganha, assim,