Resumo O trabalho de estudo a ser desenvolvido na modalidade da Educacao Aberta e a Distancia expressa uma forma inovadora no processo educacional brasileiro. Nessa nova realidade o docente encontra-se livre para permitir que seus discentes ousem e busquem construir seus saberes a partir de suas proprias reflexoes e motivacoes e a responsabilidade por essa investigacao e compartilhada.O trabalho de estudo a ser desenvolvido na modalidade da Educacao Aberta e a Distancia expressa uma forma inovadora no processo educacional brasileiro. A modalidade, com sua ruptura do modelo tradicional, traz em seu bojo uma revolucao implicita e silenciosa de todo o sistema educativo ao explicitar a possibilidade de absorcao e desenvolvimento do saber cartelizado nos grupo de estudo em EAD ela caracteriza um novo papel para o corpo docente que apesar de continuar desempenhando a tarefa de orientador, sente-se desvalorizado e desprestigiado em seu status de detentor do saber. Sendo que o mestre continua a ser importante. Todavia, desempenhando sua funcao com uma nova leitura e outras possibilidades. Nessa nova realidade o docente encontra-se livre para permitir que seus discentes ousem e busquem construir seus saberes a partir de suas proprias reflexoes e motivacoes e a responsabilidade por essa investigacao e compartilhada. Ao mestre e oportunizado o direito de nao interferir ou conduzir os discipulos a sua verdade. Os estudos em EAD sao elaborados pelo discente a partir de sua propria motivacao, disciplina e empenho. Os grupos de carteis reunem-se para a apresentacao e partilha do conhecimento elaborado, mas a dinamica e o aproveitamento dos estudos e pesquisas para a producao desse saber ocorrem em outro espaco que nao a reuniao do cartel.O tutor presencial exerce o papel intermediario MAIS-UM para a partilha e organizacao do saber construido. Ele e a ponte que estabelece as devidas conexoes entre os cartelizantes. Preenche uma funcao importantissima a de respeitar todo o processo de crescimento intelectual autonomo dos alunos.Desse modo, podemos credenciar a EAD a performance de atuar plenamente na via da construcao do saber lacaniano atraves de sua metodologia cartelizada, possibilitando a construcao autonoma do conhecimento em seus educandos sem, no entanto, abandona-los a propria sorte ou condicao errante, posto que lhes sao oportunizados uma ampla equipe docente-pedagogica composta de um tutor presencial, outro a distancia e, ainda, um professor para disciplina em cada modulo. Universidade Federal do Espirito SantoNucleo de Educacao Aberta e a DistanciaUniversidade Aberta do Brasil Polo Itapemirim-ESCurso de Especializacao em Filosofia e PsicanaliseDisciplina:Angustia em Filosofia e PsicanaliseAngustia e sua relacao com ansiedadeA angustia e um dos conceitos mais importantes da psicanalise e desempenha um papel preponderante tanto em relacao ao desenvolvimento desta e possui significado central na teoria Lacaniana das neuroses e psicoses e dos tratamentos desses estados patologicos.Em seu projeto para uma psicologia cientifica, 1895 Freud fala que a neurose de angustia teria sua etiologia na ma ou nao utilizacao da libido, que assim, se transformaria em angustia de uma forma direta.Nesse trabalho, Freud aborda a angustia procurando nela uma explicacao para o recalcamento, e afeto (affect) ai e a reproducao da vivencia desagradavel. Os estados traumaticos estimulacao excessiva e