da importancia delas na vida escolar dosalunos, incentivando a leitura na participacao nas atividades escolares. Ospais voluntarios da escola serao pecas fundamentais para o andamento doprojeto, por isso deverao ter o compromisso de se integrar diretamente nasatividades escolares dos estudantes. Objetivosespecificos:Incentivar a participacao das familias motivando o desenvolvimento do estudante atraves da leitura.Proporcionar um maior interesse dos pais na vida dos estudantesMostrar aos pais a importancia de se envolver na vida escolar dos filhosIncentivar os estudantes a ler cada vez mais e melhor, com a finalidade de ter uma melhora significativa na interpretacao de textos, essencial a todas as disciplinas e ao longo da vida. Metas: Fortaleceruma maior interacao entre pais e alunos, demonstrando aos pais da ideiaequivocada de que a escola e a unica responsavel pela formacao do aluno.E importante destacar queessa interacao familia-escola pode trazer muitos beneficios uma vez queaumentando as suas informacoes melhoram o seu papel de educadores. Aescola precisa deixar claro que o papel dos pais nesse processo nao o decastigar os filhos, mas sim de colaborar para o aperfeicoamento do que eensinado na escola. Como afirma PRADO: "Afamilia influencia positivamente quando transmite afetividade, apoio esolidariedade e negativamente quando impoe normas atraves de leis , dos usos edos costumes" (PRADO 1981 p.13).Acoes: Seracriado um horario de leitura para cada turma do 3o ao a 6o ano do turnovespertino, em que os pais voluntarios estarao cientes do mesmo. Os pais entraraona sala de aula, no momento da leitura, onde terao a possibilidade de conversarcom os filhos, alunos, sobre a leitura incentivando os a se esforcar cada vezmais, incluindo resgatar a sua autoestima quanto ao prazer de ler e compreendero texto lido. Todasemana, uma das series sera encarregada de pesquisar e trazer o pensamento paraa reflexao do dia e fazer a leitura no palco no momento da acolhida. Oprojeto de leitura semanal para os estudantes do turno matutino sera deaproximadamente 15 minutos em que cada professor das disciplinas de L.portuguesa, matematica, geografia, historia, ciencias e quimica se revezara deacordo com um cronograma desenvolvido pela coordenacao. CRONOGRAMA DE EXECUCAOO projetotem como tempo previsto o periodo que compreende os meses de fevereiro anovembro. Na2a quinzena de fevereiro serao apresentadas pelos professores, coordenacao edirecao as propostas das atividades que serao desenvolvidas no decorrer do anoletivo a comunidade escolar. Ate o dia 28de fevereiro corrente, cada professor devera apresentar a coordenacao o subtemado projeto devendo este estar em consonancia com o seu planejamentodesenvolvido durante o ano letivo. Cada professor (padrinho ou madrinha) deveradecidir junto com a turma um tema a ser trabalhadodurante o ano letivo, relacionando o aosconteudos inseridos no referencial curricular. ACOMPANHAMENTOO projetosera acompanhado durante sua concretizacao pela direcao, coordenacao,professores e alunos por meio de reunioes onde serao discutidas as acoes jaimplementadas e programar as proximas a serem realizadas. AVALIACAOA avaliacaodos resultados sera feita por disciplina onde o professor ira analisar osresultados de acordo o envolvimento dos participantes, a qualidade, a seriedadee o comprometimento no desenvolvimento e participacao das tarefas propostas erealizadas. As formas demensurar os resultados nao serao imediatas, uma vez que, os trabalhos seraoelaborados em etapas e no decorrer do ano