Arquivado em Educacao a Distancia , Eventos Foram divulgados os trabalhos aprovados para o I Seminario Nacional de Tutores de EaD, que sera promovido pela ANATED, nos proximos dias 30/09 e 01/10. Ao todo, foram mais de 150 trabalhos desenvolvidos por tutores e pesquisadores e submetidos a comissao avaliadora.A expectativa e que 5 mil profissionais e interessados participem online, o que torna o Seminario como sendo o maior evento de EaD do pais com atividade sincronas. O sucesso esta no engajamento dos apoiadores do evento, em especial, as instituicoes publicas participantes do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UABs). Ao todo, sao mais de 60 instituicoes apoiadoras, entre Universidades, Centro Universitarios, Institutos, Faculdades e Polos de apoio presencial de todo o pais.Dentre os varios destaques esta a participacao do Prof. Dr. Daniel Mill (UFSCar), e que atualmente esta realizando o pos-doutorado em Gestao Estrategica na Educacao a Distancia na Universidade Aberta de Portugal. O tema abordado por ele sera Condicoes de trabalho dos tutores.Confira a programacao do I Seminario que conduzira para a construcao democratica da identidade da tutoria no Brasil. Arquivado em Educacao a Distancia Desistencias podem ter sido geradas pela alta exigencia do curso, dificuldade dos usuarios em utilizar as ferramentas e pela grande quantidade de aulas presenciais.Quase 40% dos alunos que estavam matriculados no curso de graduacao online da Universidade de Sao Paulo (USP) foram eliminados do programa devido ao grande numero de faltas. A modalidade, que comecou em outubro de 2010, possui atualmente 360 vagas.A USP acredita que as desistencias foram geradas por diversos fatores, entre elas a alta exigencia do curso, a dificuldade dos usuarios em utilizar as ferramentas online e a grande quantidade de aulas presenciais.Segundo os dados divulgados pela USP, cerca de 10% dos alunos nao chegaram a atingir o minimo de 70% de presenca para serem aprovados, enquanto 30% dos alunos dos cursos semipresenciais da area de ciencias nao tiveram praticamente nenhum contato com o conteudo das materias.O numero de desistencias nos cursos a distancia da USP esta acima da media da Associacao Brasileira de Educacao a Distancia, que alcancou a taxa de 14% durante o ultimo censo, realizado em 2009. O aluno tem de ser capaz de construir o edificio de seu proprio conhecimento. Assim o presidente da Associacao Brasileira de Educacao a Distancia (ABED), Fredric Litto, define a mudanca de foco que ocorre no ensino, fruto das alteracoes tecnologicas e de relacoes das ultimas decadas. Segundo ele, estao com os dias contados as relacoes prato feito, nas quais os educadores oferecem uma quantidade limitada de informacao que os alunos devem absorver. Como a popularizacao da internet, essa logica nao tem como se manter. O aluno hoje busca um novo professor.Para o especialista, o aluno da EAD, apesar de beneficiado pelas facilidades temporais e geograficas, precisa ter mais motivacao e disciplina do que o da modalidade presencial. E preciso mais tempo para leitura e participacao nas discussoes online. A educacao a distancia tambem tem menor nivel de flexibilidade em relacao a prazos. O aluno nao pode chorar para o professor, lembra Litto.Em condicoes, no