Asatividades ludicas em sala de aula sao essenciais para o processo deaprendizagem da crianca. Por meio de jogos e brincadeiras as criancas explorammuito mais sua criatividade, melhora seu interesse e vontade de aprender. Ja diziaALMEIDA, s/d; O desenvolvimento do aspecto ludico deve, alem de divertir,facilitar a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal , social e cultural,colaborar para uma boa saude mental, preparar para um estado interior fertil,facilitar os processos de socializacao, comunicacao, expressao e construcao doconhecimento. Diria ainda, que o objetivo maior da ludicidade em sala de aulae a busca por uma escola mais prazerosa, unindo o que e necessario aoagradavel. Segue abaixo fotos das aulas de ciencias com a professora Luciane sobreclassificacao dos animais, onde com grande empolgacao, os alunos do 4o anopuderam se divertir e aprender ao mesmo tempo. Maquete de uma cidade desenvolvida pela professora Sandra com a turma do 3o ano. A palavra FOLCLORE vem do ingles FOLK que significa povo eLORE conhecimento, dai FOLCLORE=conhecimento popularDentro dessa cultura popular estao as lendas e contos, asbrincadeiras e brinquedos, as musicas, as parlendas e muito mais.Nosso pais emuito rico no que diz respeito ao folclore, sendo comemorado no dia 22 deagosto. Conhecer e estudar o folclore significa contribuir para que ele semantenha vivo passando de uma geracao para a outra a cultura de umpovo.Pensando nisso a turma do 4o ano juntamente com a professora Luciane,comemoram o folclore de uma maneira diferente, trouxeram o Bumba-meu-boi para aescola, uma lenda nao muito comum em nossa regiao, mas nao menos importante parao nosso folclore brasileiro.Os alunos passavam nas salas contando a lenda doBumba-meu-boi ou boi-de-mamao como e conhecido em Santa Catarina e em seguidaos alunos recebiam a vista do boi em suas salas, causando espanto e admiracaopor todos.Os alunos do 4o ano tambem confeccionaram oBumba-meu-boi (carinhosamente chamadopor eles de Bumbinha) de material reciclavel, utilizando um tubo de papel higienicoe um copinho de Danone. Trabalho de estagio desenvolvido pela alunaestagiaria da UnC (Universidade doContestado) do Curso de Pedagogia, Mariza Ferraz. Atividade desenvolvida pela turma do pre II, tendo como baseo tema Primavera, cujo objetivo e despertar nos alunos nocoes de cuidado com a natureza, observando principalmenteas belezas existentes nesta estacao do ano, onde foi realizado um estudoaprofundado sobre a metamorfose da borboleta, adquirindo conhecimento sobre osfatores que contribuem para o bom desenvolvimento das plantas e animais. Essaatividade promove o desenvolvimento da criatividade, imaginacao e coordenacaomotora. Sabe-se que a crianca precisa do concreto para ter uma melhor aprendizagem e por esse motivo a turma do 2o ano juntamente com a professora Sonia, usaram materiais reciclaveis (sucata) e confeccionaram seu proprio relogio. O planejamento bimestral tem como conteudo "o relogio" interdisciplinar, pensando e buscando um melhor aprendizado para a turma. Cada um fez seu proprio relogio de maneira que eles podem manusea-lo, mostrando aos colegas a hora que nasceram, que almocam, que dormem, etc. Isso despertou neles a curiosidade de saber como eram os relogios antigos e sua historia, entao a professora disponibilizou a eles um texto digitado, para lerem a familia em casa. 15 DE OUTUBRO DIA DO PROFESSOR Se parassemos para pensar o quanto vale um