Meninas estive muitos anos sem postar aqui no Blog, devido a correria do dia a dia e problemas de saude com minha mae, que infelizmente nao esta mais entre nos,. Agora quero reativa-lo, e na medida do possivel postar mais trabalhos, dicas e novidades sobre o mundo das unhas. Nao vou retirar postagens anteriores sobre artesanatos, pois afinal fizeram parte da minha historia, mais agora o Blog e voltado ao maravilhoso Mundo Das Unhas, espero que gostem e acompanhem, bjussss a todas. AMGEL Nail Salon & SchoolSalao de Unhas & Escola Profissionalizante de Nail Designer Atendimentos de Salao Tradicionais e DiferenciadosCursos para profissionais da area de unhas Ministrados por Richelle NakamuraAlongamento de Unhas em Acrilico e Gel - Esmaltacao em Gel LED/UV - One Stroke - Tracos livres - Aquarela - Caneta Tinteiro - Zosthovo - Air BrushAgendem seus horarios e datas para cursos.Rua dos Andradas, 1444, conj 36B, Galeria Chaves, Centro Porto Alegre Unhas roidas ou muito curtas tem solucao, alongamento em Acrilico, seu sonho de ter unhas bonitas ao seu alcance. Como consequencia da hiperatividade/impulsividade, a crianca DDAfaz primeiro, pensa depois. Reage irrefletidamente a maioria dosestimulos que se apresentam. Nao porque seja mal-educada, imaturaou pouco dotada intelectualmente. Isso se deve ao fato de o DDAapresentar a area cerebral responsavel pelo controle dos impulsos efiltragem de estimulos - cortex pre-frontal - nao taoeficiente. Isso nao significa que ela nao pode aprender a controlarseu comportamento impulsivo. Tanto pode que muitas vezes temconsciencia dele, embora nao consiga controla-lo e assim, absorveas criticas que recaem sobre sua conduta. Muitasvezes, e considerada uma crianca imatura e pouco inteligente, mas averdade e que em relacao a capacidade cognitiva, essa crianca seequipara e em alguns casos, ate se sobressaem as demais. Ofato e que a crianca DDA e constantemente inundada com estimulos que nao consegue filtrar corretamente. A consequencia mais evidente e que ela parece nao conseguir priorizar. E um tantocomum que tenha dificuldades em aprender ou memorizar, isso porquenao consegue sustentar a atencao e se manter concentrada por temposuficiente, com a intensidade adequada; e nao porque naopossa,nao queira, ou porque seja pouco capaz. Frequentemente nao terminaas tarefas que comeca, porque algum estimulo a atraiirresistivelmente. Ate que um outro estimulo a atraia e tambemabandone o anterior e assim sucessivamente, ate que por fim se sintasobrecarregada, confusa e nao termine o que comecou a fazer la no inicio. Muitasvezes, experimentara dificuldades em adequar-se a rotinas taoesquematizadas. Odesempenho escolar da crianca com DDA e marcado pela instabilidade.Em um momento, ela e brilhante. Em outro, inexplicavelmente, naoconsegue apreender os conteudos ministrados. Ainstabilidade de atencao e a causa desse sobe-e-desce no desempenho. Caso a crianca seja tambem hiperativa, o problema podeagravar-se, pois, alem da desatencao, a incapacidade de manter-sequieta em sua carteira a impedira nao so de aprender, comotambem de conquistar e manter amizades. Desde que um amigo me emprestou um livro de tirinhas do Calvin e Haroldo, me apaixonei pelo personagem e suas aventuras.Esse meu amigo e diagnosticado com TDAH e sempre disse que se identifica muito com Calvin. Foi ai que comecei a reparar nas caracteristicas TDAH de Calvin,Nessa