se desenvolva ou se intensifique a violencia urbana, ou organizar atentados sangrentos, a fim de que o publico seja o mandante de leis de seguranca e politicas em prejuizo da liberdade. Ou tambem: criar uma crise economica para fazer aceitar como um mal necessario o retrocesso dos direitos sociais e o desmantelamento dos servicos publicos.3- A ESTRATEGIA DA GRADACAO.Para fazer com que se aceite uma medida inaceitavel, basta aplica-la gradativamente, a conta-gotas, por anos consecutivos. E dessa maneira que condicoes socioeconomicas radicalmente novas (neoliberalismo) foram impostas durante as decadas de 1980 e 1990: Estado minimo, privatizacoes, precariedade, flexibilidade, desemprego em massa, salarios que ja nao asseguram ingressos decentes, tantas mudancas que haveriam provocado uma revolucao se tivessem sido aplicadas de uma so vez.4- A ESTRATEGIA DO DEFERIDO.Outra maneira de se fazer aceitar uma decisao impopular e a de apresenta-la como sendo dolorosa e necessaria, obtendo a aceitacao publica, no momento, para uma aplicacao futura. E mais facil aceitar um sacrificio futuro do que um sacrificio imediato. Primeiro, porque o esforco nao e empregado imediatamente. Em seguida, porque o publico, a massa, tem sempre a tendencia a esperar ingenuamente que tudo ira melhorar amanha e que o sacrificio exigido podera ser evitado. Isto da mais tempo ao publico para acostumar-se com a ideia de mudanca e de aceita-la com resignacao quando chegue o momento.5- DIRIGIR-SE AO PUBLICO COMO CRIANCAS DE BAIXA IDADE.A maioria da publicidade dirigida ao grande publico utiliza discurso, argumentos, personagens e entonacao particularmente infantis, muitas vezes proximos a debilidade, como se o espectador fosse um menino de baixa idade ou um deficiente mental. Quanto mais se intente buscar enganar ao espectador, mais se tende a adotar um tom infantilizante. Por que?Se voce se dirige a uma pessoa como se ela tivesse a idade de 12 anos ou menos, entao, em razao da sugestionabilidade, ela tendera, com certa probabilidade, a uma resposta ou reacao tambem desprovida de um sentido critico como a de uma pessoa de 12 anos ou menos de idade (ver Armas silenciosas para guerras tranquilas).6- UTILIZAR O ASPECTO EMOCIONAL MUITO MAIS DO QUE A REFLEXAO.Fazer uso do aspecto emocional e uma tecnica classica para causar um curto circuito na analise racional, e por fim ao sentido critico dos individuos. Alem do mais, a utilizacao do registro emocional permite abrir a porta de acesso ao inconsciente para implantar ou enxertar ideias, desejos, medos e temores, compulsoes, ou induzir comportamentos...7- MANTER O PUBLICO NA IGNORANCIA E NA MEDIOCRIDADE.Fazer com que o publico seja incapaz de compreender as tecnologias e os metodos utilizados para seu controle e sua escravidao. A qualidade da educacao dada as classes sociais inferiores deve ser a mais pobre e mediocre possivel, de forma que a distancia da ignorancia que paira entre as classes inferiores as classes sociais superiores seja e permaneca impossiveis para o alcance das classes inferiores (ver Armas silenciosas para guerras tranquilas).8- ESTIMULAR O PUBLICO A SER COMPLACENTE NA MEDIOCRIDADE.Promover ao publico a achar que e moda o fato de ser estupido, vulgar e inculto...9- REFORCAR A REVOLTA PELA AUTOCULPABILIDADE.Fazer o individuo acreditar que