padrao de consumo, descentralizando a producao e distribuicao, com destaque para os modelos de energia renovaveis:a. Privilegiar e fomentar o uso de energia solar e eolica;b. Criar politicas para reducao do consumo do petroleo;c. Incentivar a co-geracao e descentralizacao do gas natural;27. Garantir a transicao para uma sociedade mais sustentavel e uma economia de baixo carbono e que a possibilidade de uma economia verde mantenha postos de trabalho e meios de vida decente para todos;Valorizar a educacao como direito inalienavel de todos e todas, em todos os niveis28. Garantir as condicoes necessarias para a efetiva implantacao do Plano Nacional de Educacao que compreende o periodo entre os anos de 2011 a 2020, conforme aprovado na 1a Conferencia Nacional de Educacao, com especial atencao a:a. A implantacao de todas as diretrizes que preveem a melhoria da qualidade do ensino, gestao democratica e avaliacao;b. O pleno funcionamento do Forum Nacional da Educacao para garantir a mais ampla participacao nos processos de elaboracao das politicas educacionais;c. A viabilizacao do Sistema Nacional Articulado de Educacao;d. A destinacao de 50% do Fundo Social do Pre-sal, para financiamento da educacao, ampliando os investimentos ja previstos em 1% do PIB ao ano, chegando-se em 7% ate 2011 e em 10% ate 2014;e. A ampliacao do acesso, permanencia e sucesso escolar em todos os niveis e modalidades de ensino: educacao infantil, ensino fundamental, ensino medio regular, ensino medio tecnico profissionalizante, ensino tecnologico e ensino superior, alem da modalidade de educacao de jovens e adultos.29. Garantir a efetiva implantacao das Politicas de valorizacao dos profissionais em educacao: implementacao imediata do piso salarial profissional nacional, politica de carreira e jornada; e entrada via concurso publico;30. Criar e implementar politicas e mecanismos de regulacao publica do sistema privado de ensino como condicao para se reverter a relacao publico/privado no modelo atual da educacao brasileira;31. Disseminar a utilizacao dos sistemas braile, tadoma, escrita de sinais e libras tatil para inclusao das pessoas com deficiencia em todo o sistema de ensino;32. Destinacao de 14% dos recursos para as universidades federais e estaduais. exclusivamente para as politicas de assistencia estudantil e extensao da assistencia aos estudantes do Prouni;33. Avancar na formulacao e implantacao de politicas ou programas que visam integrar as acoes de ensino, entre as diferentes esferas governamentais, com trabalho, esporte, cultura, lazer, entre outras;34. Criar e implementar politicas que possibilitem a ampliacao do numero de creches e escolas municipais de educacao infantil no regime de periodo integral, cumprindo a meta estabelecida no II Plano Nacional de Politicas para as Mulheres;Garantia de bolsa-auxilio para os e as alunos/as da rede de ensino superior publica;35. Garantia do Sistema de Cotas para os alunos da rede publica, indigenas e afrodescendentes;36. Implementacao do Sistema Nacional de Atendimento SocioeducativoValorizar o trabalho e promover o tempo livre37. Implementar uma politica nacional de promocao do trabalho decente para a juventude, formulada com participacao dos movimentos sociais juvenis;38. Reducao da jornada de trabalho de 44h para 40h semanais sem reducao salarial;39. Garantir a organizacao de jornadas de trabalho que permitam o acesso e a permanencia de jovens trabalhadores/as e estudantes na educacao