A SONDAGEM Por experiencia propria, acredito que o Periodo de Sondagem com a turma que recebemos, nos permite conhecer cada crianca, avaliarmos o nivel da turma, descobrirmos os caminhos que precisamos seguir para trabalhar com a turma. E um periodo perfeito e muito importante tambem para valorizarmos a identidade da crianca, trabalhar o nome, a familia, o sobrenome, os gostos pessoais, as necessidades e as diferencas que se complementam dentro da sala de aula. Passando esse inicio, estas questoes vao se diluindo, mas permanecem no trabalho cotidiano, tornando-se parte da rotina, permitindo a valorizacao, o estimulo a autonomia e a elevacao da auto-estima dos alunos. Passando o Periodo de Sondagem, inicia-se o trabalho especifico centrado na Alfabetizacao e no Letramento.Acontece que esse ano, minhas duas turmas de 1o Ano nao desenvolveram os pre requisitos necessarios para que a alfabetizacao, que geralmente sao muito trabalhados nas EMEI e nas pre escolas...Muitos dos meus alunos nao sabem seu proprio nome, nao sabem pegar na tesoura, identificam poucas cores, desconhecem as formas geometricas... outras ainda estao na fase da garatuja e no desenho tipo "bolinhas"... Resumindo, meu ano letivo vai ser dificil e desafiador... AS VOGAISIniciei introduzindo as vogais... Normalmente nao trabalho assim, prefiro alfabetizar atraves de textos, mas minha turma esse ano precisa de uma introducao bem detalhada e ludica das letras, pois e bastante imatura e despreparada... Comecei pedindo para que trouxessem varios objetos que comecavam com as letras A-E-I-O-U, cada uma em um dia. Procedi praticamente da mesma forma com cada vogal... A atividade consistiu em explorar o objeto, a sonoridade, agrupar por cor, por tamanho, falar o nome dos objetos em voz alta, manusear... as letra foram exploradas ao maximo. Em seguida, cada crianca recebeu uma folha com a escrita das letras maiusculas e minusculas. A atividade foi essa:. Contornar a forma da letra com o dedo de olhos fechados ( a professora guiando o dedinho).. Contornar a forma da letra de olhos abertos.. Fazer bolinhas de papel crepom e colar no contorno da letra.. Recortar letrinhas de revista e preencher a letra.. Rasgar papeizinhos e colar dentro da letra. Usei varios formatos das letras pois aparecem assim em revistas, livros, folhetos... Explorei bastante isso tambem.A proxima atividade foi encontrar e recortar figuras de coisas e objetos que comecam com a letra para fazermos um cartaz... Trabalhei o tracado de cada letra tambem...Nao foram atividades dificeis, mas envolveram a turma, desafiaram e no final, a maioria conseguia reconhecer e diferencias cada uma das letras...Espero que o aprendizado aconteca dessa forma...com envolvimento e alegria, pois o desafio esse ano, vai ser enorme!Beijos!!!!!!!! Todas as atividades foram retiradas da internet Muitos sites possuem um acervo bem variado de livros gratis para baixar, dos mais variados generos. Encontrei a indicacao no Blog Livros e Afins (que sou muito fa!!!), e fui conferir cada um dos links! Sao 13 sites que disponibilizam livros gratis para baixar. O Alexandre, o dono do Livros e Afins fez uma listagem super organizada e uma breve descricao de cada um. Baixei livros sobre Educacao, Literatura Infantil, ficcao, e muitos