aula. 10. Diferencie os tres tipos de memoria e de exemplos do que ocorre em cada uma delas.R:A memoria sensorial (MS) que e fragil em relacao a duracao do que armazena e a receptora dos estimulos que adentram no ser. Na sequencia as informacoes sao passadas para memoria de curto prazo (MCP), que tem duracao um pouco maior que a sensorial. E na MCP que inicia o processo que pode levar a formacao de uma memoria permanente. Ja a memoria de longo prazo (MLP) que e a que mantem o aprendizado se divide em tres categorias: Declarativa Semantica: E estruturada sobre o significado. Ao relacionar uma informacao a historias ou proposicoes, o sujeito armazena e da sentido ao que memoriza. Declarativa Episodica: Acentua os detalhes do que ocorre, recupera os fatos com mais substancia e promove aproximacoes do que aconteceu no passado. Processual: Esta relacionada as acoes e de como fazemos para desempenhar funcoes no cotidiano, como por exemplo, dirigir, escrever, pedalar, etc. Capitulo 9 1) Descreva cinco fatores que podem contribuir para o sucesso escolar. R: Existem diversos fatores que podem auxiliar no sucesso escolar. Alguns deles sao: Melhor preparo dos professores: Deve-se investir na preparacao dos educadores tanto na area academica para que haja possibilidade de maior qualificacao do que se ensina como tambem na psicologica para que a relacao professor-aluno seja mais harmoniosa. Conhecimento social: Saber o que ocorre na vida do aluno, os motivos reais das indisciplinas e baixas notas fornecem subsidios para melhor tratamento em sala de aula. Etica profissional: valorizar o que faz e a quem ensina. Julgar com imparcialidade e lutar para que as direcoes escolares nao sejam partidarias. Boa remuneracao: Aplicar salarios que condizem com a carreira, estimulando o professor a se sentir valorizado materialmente pelo que faz. Aulas dinamicas: Nenhum aluno gosta de uma mumia dando aula. E preciso ensinar com vida, alegria e disposicao permanente. Deixar os problemas pessoais fora da escola e expressar o quanto e bom transmitir o conhecimento. 2) Como estas propostas teoricas podem ajudar a entender o fracasso da escola, nas sociedades, com diferentes classes sociais: a) Proposta de Bourdieu; b) Proposta de Foulcalt? R: Com Pierre Bourdieu (1930-2002) podemos entender que o fracasso escolar se da muitas vezes, pela escola nao se adequar ou compreender a fala do aluno, que tem suas caracteristicas pessoais, sua cultura. Impondo a novidade se demonstra uma tentativa mesmo inconsciente de eliminar o que ja existe de bagagem intelectual no sujeito. Mas quando exposta de maneira a elevar os conhecimentos ja existentes e adicionar outros tantos se promove as ineditas informacoes com sucesso. Ja em Michel Foucault (1926-1984) se entende que o fracasso se da pela vontade de potencia que algumas direcoes se apegam, ou seja, pela mania de poder, autoritarismo, que subjugam os personagens do ensino-apredizagem, ou ate mesmo pela falta de organizacao administrativa. E preciso uma gestao democratica para que seja minimizado o insucesso escolar e assim idealizar progressos na educacao. 3) Proponha medidas que possam contribuir para prevenir o fracasso escolar, relacionadas as mudancas em: a) Metodologias de ensino-aprendizagem: