Para que voce se torne um bom redator, antes de tudo, torna-se necessario esclarecer alguns pontos, dirimir algumas duvidas, ate mesmo exorcizar alguns preconceitos.O componente curricular nao se chama redacao e sim: Tecnicas de Redacao, e nao somente Redacao, como muitos erroneamente julga. O intuito deste curso nao e formar escritores. Sejamos honestos e sinceros: dificilmente alguem que nao tenha aptidao interior terminara o ano editando livros ou formulando postulados. A disciplina visa a ensinar tecnica de Redacao, ou seja, principios basicos para que se seja capaz de redigir ideias claras, objetivadas e organizadas de uma forma eficiente. Assim como um leigo em desenho pode aprender tecnicas de desenho e, mais tarde, desenhar algo reconhecivel facilmente, mas nao obras de artes, a materia objetiva transforma-lo num produto competente de textos.Para alguns, o ato de escrever revela-se uma verdadeira delicia, um passatempo agradavel; ja outros sentem calafrios ao pensar nisto. A redacao, na verdade, representa-lhe um sacrificio real. Varios sao os fatores que dificultam o ato de escrever. Timidez, receio de errar, auto-cobranca excessiva, falta de estimulos externos e internos sao alguns. Alem disso, os meios de comunicacao dada a sua notoria massificacao contribuem marcadamente para tal. Varios sao os casos em que se ouve: Professor, eu sei o quero dizer, o dificil e botar no papel... Baseados no reconhecimento deste obstaculos, trabalharemos para sana-los. Redigir um texto organizado, preciso, correto, bem concatenado, com uma linguagem simples, espontanea e, mesmo assim, rica e vasta, recheado de ideias originais, criativas e interessantes, infelizmente nao e objetivo ao alcance das maos, entretanto tambem nao representa desejo utopico. A saida para tal problema e unica: treinamento.A pratica constante e disciplinada da redacao conduzira o aluno a um enriquecimento gradual, a uma adaptacao crescente as necessidades e exigencias do bom texto. O desenvolvimento da habilitacao de boa escrita resulta na evolucao da sensibilidade para tal caracteristica, esta inata em cada um, nao uma qualidade que se desenvolve. O compromisso com o desempenho norteara o crescimento na qualidade dos textos. Por falar em qualidade, nao devemos esquecer a leitura. O conteudo da redacao, principalmente na dissertacao, tem sido extremamente valorizado. Sendo a gramatica e a estruturacao fatores objetivos (ou se erra ou se acerta), cabe a bagagem intelectual de cada redator a funcao de destaque no texto. Leia de tudo, desde jornais, revistas e livros, estorias em quadrinhos e material de propaganda. Esteja sempre na ativa!Sanadas as duvidas iniciais, maos a obra!Caso tenha alguma duvida, mande-nos um e-mail (prof.carmemcunha@gmail.com) e teremos o maior prazer em esclarece-la. AESTRUTURA DISSERTATIVA A dissertacao pode ser definida como avaliacao ou discussao de umproblema. Por isso: deveter somente o necessario para introduzir, avaliar, por em discussao, exporargumentos e concluir a analise sobre um determinado problema; permite,se o tema exigir, o exame critico de varias solucoes possiveis; naose realiza por multiplos desenvolvimentos justapostos, mas pelo crescimento deuma unidade; precisaser longa o suficiente para que aparecam os pontos de vista diferentes a respeitodo tema e o desenvolvimento: introducao, discussao (avaliacao, exposicao eargumentacao),conclusao. 1. A INTRODUCAO: propoeo enunciado do problema ou tema da dissertacao; sugereo plano