FELIZ NATAL E UM ANO NOVO CHEIO DE ESPERANCA E PAZSAO OS VOTOS DE NOEMIA JARDIM BOTANICO, FOI FEITA PARA TOM JOBIM COLOCAR A LETRA.COMO ELE NAO A FEZ, FRANCIS COLOCOU A LETRA EM HOMENAGEM A TOM. ZORA GIOVANNA Projeto Interdisciplinar IntroducaoEste projeto tem por finalidade, uma amostragem para alunos, professores e sociedade vivenciarem as festas juninas erradicadas no mes dedicado ao sao Joao, Justificativa: No Brasil as festa junina tornou-se tradicao com data marcada no calendario, hoje em todas as instituicoes e ensino, empresas publicas ou privadas adotam as festa juninas demonstrando um pouco do imaginario do caipira da roca, atraves de das populares quadrilhas e comidas tipicas. Porem durante os acontecimentos historicas e construcao espacos geografico respeitando as particulares de cada regiao as quadrilhas juninas ganharam roupagem de acordo com a cultura regionais mas nao perderam o foco espirito de equipe e brincadeira. Objetivo Resgatar as festas tradicionais, promovendo a interacao da arte e a socializa-la; Apresentar a diversidade das manifestacoes juninas; Propiciar a presenca da familia na escola.Fundamentacao Teorica: A acao pedagogica atraves da interdisciplinaridade aponta para a construcao de uma escola participativa e decisiva na formacao do sujeito social. O seu objetivo tornou-se a experimentacao da vivencia de uma realidade global, que se insere nas experiencias cotidianas do aluno, do professor e do povo e que, na teoria positivista era compartimentada e fragmentada. Articular saber, conhecimento, vivencia, escola comunidade, meio-ambiente etc. tornou-se, nos ultimos anos, o objetivo da interdisciplinaridade que se traduz, na pratica, por um trabalho coletivo e solidario na organizacao da escola. Um projeto interdisciplinar de educacao devera ser marcado por uma visao geral da educacao, num sentido progressista e libertador. A interdisciplinaridade deve ser entendida como conceito correlato ao de autonomia intelectual e moral. Nesse sentido a interdisciplinaridade serve-se mais do construtivismo do que serve a ele. O construtivismo e uma teoria da aprendizagem que entende o conhecimento como fruto da interacao entre o sujeito e o meio. Nessa teoria o papel do sujeito e primordial na construcao do conhecimento. Portanto, o construtivismo tem tudo a ver com a interdisciplinaridade.Desenvolvimento: O coordenador pedagogico ficara responsavel em fazer o levantamento dos recursos didaticos disponivel na escolar para aplicabilidade do projeto; Os alunos poderao fazer uma pesquisa em casa na interenet, como eram as festas juninas no tempo dos seus pais e como elas acontecem hoje; O professor ira orientar os alunos na busca de parcerias para que explorem da tematica, e formar parceira com os professores de educacao fisica e arte educadora para apresentacao de quadrilha organizada dentro do espaco escolar. Os conteudos poderao ser adaptados as tematicas da festa junina; Atividades da educacao infantil Musicas Desenhos Convite para festa Bandeirinhas de dobradura Aderecos Juninos (balao, noivo, milho, fogueira...) Comidas tipicas Dancas JuninasDisciplinas Envolvidas Sociedade e natureza e Lingua Portuguesa;Atividades do ensino fundamental I Historico da festa junina Brincadeiras juninas Musicas Dancas Comidas tipicas Aderecos juninos Convite para a festa DesenhosDisciplinas Envolvidas: Historia; Geografia; Lingua Portuguesa Matematicas Recursos didaticos:Livros didaticos;Pesquisa na internet,Papel 40, Pesquisa em jornais e revista que falam sobre festa juninas;Lapis comum e cores;Avaliacao: