ficha de observacoes que sera entregue aos pais todo Bimestre.MATEMATICAOBJETIVOEstimular o raciocinio logico, estabelecendo relacoes entre os conceitos: todo, parte, igual, diferente, grande, pequeno, tamanho, cor, forma, etc.Desenvolver o conceito numerico atraves da expressao verbal e grafica.Desenvolver a nocao de diferente medidas em relacao aos objetos e ao tempo.CONTEUDO Estruturas logicas:1. Discriminacao (semelhancas e diferencas).2. Comparacao.3. Identificacao.4. Conjuntos.5. Correspondencia.6. Cores. Tamanho e formas (circulo, triangulo, quadrado, retangulo). Numero de 1 a 9, quantidade (mais, menos, muito, pouco, cheio e vazio). Medidas:1. Tamanho de objetos (pequeno, grande, maior, menor, grosso e fino).2. Distancia entre os objetos (longe, perto).3. Velocidade (rapido, lento, devagar, depressa).4. Massa (leve, pesado).5. Temperatura (quente, frio).6. Som (alto, baixo).7. Tempo (muito tempo, pouco tempo, dia, noite, hoje, ontem e amanha).ESTRATEGIA Atraves do uso de material concreto e/ou dourado que promovam a discriminacao. Atraves do uso de material concreto onde a crianca consiga visualizar e conceituar a contagem dos objetos, e mais tarde a apresentacao dos numeros em lousa, caderno, folhas de sulfite, cartazes e musicas. Atraves de material concreto que permita a visualizacao de diferente medidas, utilizando tambem jogos e brincadeiras. Em relacao ao tempo e interessante o uso de calendario mostrando o dia, mes, ano e tempo meteorologico, e o aniversario das criancas da sala.AVALIACAOAvaliacao sera continua, atraves da observacao diaria da crianca no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.O instrumento de avaliacao e uma ficha de observacoes que sera entregue aos pais todo Bimestre.ESTUDOS SOCIAISOBJETIVO1. Identificar, nomear e se reconhecer como membro de sua familia, reconhecendo sua importancia e valor que possui em casa.2. Desenvolver socializacao.3. Identificar os meios de transportes que circulam em nosso pais, relacionando-os com o transito.4. Identificar os meios de comunicacao existentes em nosso pais.5. Identificar diferentes profissoes, bem como sua importancia para economia familiar e do pais.6. Estimular o reconhecimento da historia Brasileira.CONTEUDO Eu/Familia/Casa. Escola Meios de Transporte/Transito. Meios de Comunicacao. Profissoes. Datas Comemorativas:1. Carnaval.2. Pascoa.3. Dia Nacional do Livro Infantil.4. Dia do Indio.5. Dia do Trabalho6. Dia das Maes.7. Sao Joao.8. Dia dos Pais.9. Dia do Soldado.10. Folclore.11. Independencia.12. Dia da Arvore.13. Primavera.14. Semana do Transito.15. Dia das Criancas.16. Proclamacao da Republica.17. Primavera.18. Dia da Arvore.19. Natal e outros.ESTRATEGIAAtraves de figuras, desenhos, gestos, musicas, historias e explicacoes sobre o significado de cada item, e producoes de lembrancinhas que traduzam a data em questao.AVALIACAOAvaliacao sera continua, atraves da observacao diaria da crianca no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.O instrumento de avaliacao e uma ficha de observacoes que sera entregue aos pais todo Bimestre.CIENCIASOBJETIVO Estimulacao dos 5 sentidos, desenvolvendo a capacidade de auto-higiene e a identificacao e nomeacao das partes do corpo. Incentivar a importancia ecologica, atraves da jardinagem e horticultura. Apresentar a diferenca entre campo/cidade e praia, estabelecendo a nocao de tempo. Identificar a importancia da agua para os seres vivos mostrando a diferenciacao entre seres vivos e nao vivos. Nomear e reconhecer diferentes animais. CONTEUDO O corpo humano (os sentidos, habitos de higiene, e partes do corpo). A natureza (dia/noite/tempo, agua, campo, cidade, praia, seres vivos e