Parabens aos fotografos formados! O comprometimento da turma com as aulas e com as atividades praticas revela-se, empiricamente, na qualidade tecnica e estetica das excelentes imagens selecionadas para XII Exposicao do Curso de Fotografia da Fundacao Liberato. Durante o mes de dezembro ocorre a IX Exposicao do Curso de Fotografia nas dependencias da Fundacao Liberato (em frente ao Protocolo). A ja tradicional exposicao e uma sintese de algumas das melhores fotografias produzidas pelos alunos durante a realizacao do curso e traduz o empenho e o entusiasmo dos discentes pelas aulas, alem de deixar registrados os resultados que qualificam suas producoes fotograficas. E com muita alegria que concluimos, este mes, a decima edicao do Curso Basico de Fotografia. Gostariamos de agradecer especialmente aos alunos que participaram do curso. O amor pela arte da fotografia ficou evidenciado pelo alto nivel das imagens que compoem a ja tradicional Exposicao Fotografica produzida pelos fotografos formados pelo curso e que esta aberta ao publico ate o mes de outubro. Agradecemos a participacao, dedicacao e comprometimento da IX turma do Curso Basico de Fotografia. A qualidade tecnica e estetica das imagens que povoam o saguao da Fundacao Liberato durante a X Exposicao do Curso de Fotografia autenticam nossas palavras. PLANO DE AULAHistoria geralA Revolucao dos BichosErica Alves Silva*IntroducaoJa e um consenso entre os historiadores a importancia de diferentes fontes para a construcao do conhecimento historico com os alunos. Entre elas esta a literatura, dai a proposta de usar uma obra literaria - "A Revolucao dos Bichos" de George Orwell - para o debate de assuntos como o socialismo X capitalismo, ou mesmo sobre problemas como terra, trabalho e propriedade.Objetivos1) Reconhecer a literatura como fonte para construcao do conhecimento historico.2) Demarcar os limites entre literatura e historia.3) Relacionar os problemas enfrentados pelos personagens (animais que representam as acoes e problemas humanos) com os problemas da atualidade.4) Buscar as raizes historicas de problemas sociais como a desigualdade social, a fome, a exploracao do trabalho.5) Reconhecer a importancia dos simbolos na historia da humanidade etc.Estrategias1) Peca que seus alunos leiam o livro em casa. Depois, escolha capitulos ou partes importantes para ler com a turma e apresentar os objetivos para a escolha da obra, ou seja, relaciona-la com os temas que ira discutir com o grupo.2) Depois de efetuada a leitura, retome partes da obra e problematize o que representam os animais e suas atitudes, ou seja, contextualize a leitura e a relacione com problemas sociais da populacao brasileira na atualidade.3) Leia o hino "Bichos da Inglaterra" e relacione com o hino do MST (movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra) para levantar aspectos como a organizacao de movimentos social e a importancia da simbologia para criacao da nocao de pertencimento, ideia de unidade.4) Peca uma pesquisa sobre quem foram Sansao e Napoleao, para compreender as escolhas do autor ao definir os nomes das personagens.AtividadesDepois de realizadas todas as estrategias descritas acima peca que os alunos (em grupos pequenos) comparem os sete mandamentos da "revolucao dos bichos" com os principios gerais que norteiam algum movimento social, por exemplo, o MST, ja mencionado.