Se as redes sociais representam um excelente caminho para encontrar o emprego ideal, esses ambientes tambem podem criar uma barreira para quem busca uma vaga. Isso porque, uma pesquisa mundial realizada pela empresa de recrutamento Robert Half aponta que, no Brasil, 44% dos responsaveis pela area de recursos humanos desclassificariam um candidato por conta de informacoes negativas ou fotos inadequadas no Facebook, Twitter, Orkut, entre outros. Entre todos os paises consultados no estudo, o Brasil aparece como o local no qual as redes sociais tem a maior influencia na analise de um candidato a uma vaga de emprego. Outra peculiaridade do processo de recrutamento de profissionais no mercado brasileiro e que, no Pais, costuma-se verificar as referencias dos candidatos, seja por telefone ou pela internet - a partir de sites como LinkedIn. De acordo com o estudo, 46% dos profissionais de RH sempre confirmam as informacoes passadas pelos profissionais, enquanto que 43% so fazem essa checagem apos a entrevista de emprego. Essa preocupacao dos recrutadores pode estar ligada ao fato de que, no Brasil, 42% dos executivos da area de Recursos Humanos acreditam que os profissionais nem sempre colocam informacoes corretas no curriculo. Quando questionados sobre os itens nos quais os candidatos costumam mais exagerar, a maioria dos entrevistados (48%) citou a real experiencia profissional; ja 46% apontaram o conhecimento de linguas; e 42% destacaram que os profissionais tendem a mentir na hora em que falam sobre os motivos pelos quais deixaram o trabalho anterior. Carteiras com teclado, telas sensiveis ao toque e conteudo em 3D. As escolas chegaram ao seculo XXI(Veronica Mambrini)CONECTADOSSala multimidia com carteiras digitais. Os computadores sao integrados em redeNada e mais tradicional do que a aula cuspe e giz, aquela que so depende da fala do professor para se concretizar. Mas a tecnologia esta fornecendo cada vez mais recursos para turbinar o que acontece na escola e deixar o dia a dia dessa geracao de criancas tao digitais mais proximo de sua realidade. Aliados poderosos, como a projecao tridimensional, facilitam o ensino de temas intrincados, como reacoes quimicas ou demonstracoes de leis da fisica. Ja existem no mercado, por exemplo, diversos softwares que apresentam os conteudos didaticos do curriculo proposto pelo Ministerio da Educacao. Pode-se desenvolver material para todas as disciplinas com interatividade, usando capacetes e luvas que transmitem o movimento dos alunos. Isso sem falar nas carteiras com teclado, mouse e telas sensiveis ao toque. Tudo para atrair a garotada. Quando voce percebe que essas criancas entram em uma sala de aula no mesmo formato do seculo XIX, ha cansaco, desentendimento, falta de vontade de aprender, afirma Jorge Vidal, diretor da Interdidatica, feira que aconteceu recentemente em Sao Paulo e trouxe os lancamentos de ponta do setor para o mercado brasileiro. O Colegio Castanheiras, na capital paulista, abracou a tecnologia. A partir do segundo ano do ensino fundamental todas as salas tem lousa digital e a tradicional e dois computadores ligados a internet um para o professor e outro para os alunos. Do oitavo ano em diante, os estudantes tambem usam notebooks. As salas tem sempre as