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mas podem e devem ajudar a concretizar o nosso sonho coletivo, afirmou.Segundo a ministra da Secretaria de Direitos Humanos da Presidencia da Republica, Maria do Rosario, o Viver Sem Limite articula e organiza acoes ja desenvolvidas no ambito do governo federal, que foram aprimoradas e fortalecidas para eliminar barreiras e permitir o acesso da populacao com deficiencia a bens e servicos.E o reconhecimento da responsabilidade do Estado brasileiro, uma responsabilidade irrenunciavel, disse a ministra.O secretario Nacional de Promocao dos Direitos da Pessoa com Deficiencia, Antonio Jose do Nascimento Ferreira, explicou que o Viver Sem Limite tem metas para serem alcancadas ate 2014, com previsao orcamentaria de R$ 7,6 bilhoes. As acoes previstas serao executadas em conjunto, por 15 orgaos do governo federal, sob a coordenacao da Secretaria de Direitos Humanos da Presidencia da Republica.
Marco de 1964 marcou a historia do Brasil com o inicio do regime da ditadura militar, o povo viveu sobre a escuridao e o medo. Perseguicao, Torturas, Mortes e Desaparecidos, mancharam de negro o nosso pais. O golpe tinha sido dado com o apoio dos E.U. A e da mesma forma no Chile em 1973, com o bombardeio no Palacio que ocasionou a morte do presidente popular Salvador Allende e colocou no poder o ditador Augusto Pinochet. 2011 em Santa Luzia do Para, seis Vereadores de forma arbitraria e ilegal, organizarao um golpe na camara e colocaram no poder o autoritario Zaqueu Salomao. Desrespeitando a democracia do municipio e colocando o pavor no povo Luziense. Sao assim que os ditadores e autoritarios fazem para chegar ao poder, passam por cima da opiniao publica, da Liberdade e da democracia para terem o que querem em suas maos. Nao podemos esquecer que no meio desta sujeira toda existe uma cupula muito maior que pensavamos que fosse. Familias tradicionais e ricas do municipio jamais aceitariam que um trabalhador, de origem humilde fique no Executivo. Pois o que estaria em jogo sao o poder e o status de seus nomes. Nao sao pelos projetos sociais, nem pelas obras de infra estrutura que colocaram santa Luzia como referencia no estado do Para. Mas a forma de governar, tendo a participacao em massa do povo luziense em decisoes de suma importancia. Participativo, Democratico e Solidario, o Governo de Santa Luzia e hoje o orgulho do povo que nunca teve tanto para defender, e conviccoes mais profundas pela qual lutar. O companheiro Solidario Lourival Fernandes de Lima, representa para o povo de Santa Luzia do Para, a renovacao e a esperanca de um municipio que durante 12 anos passou sendo saqueada pelo mesmo cujos, que hoje deram o golpe no povo. Desta forma convocamos os Movimentos Sociais, A juventude, as Mulheres, os Indios e todo o povo luziense para defender aquele que representa o nosso projeto politico e que tem demostrado durante sua gestao, a competencia para estar a frente da prefeitura representando assim o povo de Santa Luzia. Junte-se a nos nesta luta em defesa da Democracia e da Liberdade. Viva a Democracia do Brasil, Viva aos Trabalhadores e Viva o povo de Santa Luzia do Para! Rodrigo Leite Educador Popular Aluno de Pedagogia IDEPA Membro do diretorio do PT Belem Membro estadual do Movimento Solidariedade Militante do Movimento Social de Base e de Juventude Salvador Allende Gossens foi um medico e politico marxista chileno. Fundador do Partido Socialista, governou seu pais de 1970 a 1973, quando foi deposto por um golpe de estado liderado por seu chefe das Forcas Armadas, Augusto Pinochet.Allende foi o primeiro presidente de republica e o primeiro chefe de estado socialistamarxista eleito democraticamente na America Latina. Seus pilares ideologicos foram o socialismo, o marxismo e a maconaria. A partir destas conviccoes, foi muito respeitoso com todas as ideias politicas democraticas e com todas as confissoes religiosas.Allende foi um revolucionario atipico: acreditava na via eleitoral da democracia representativa, e considerava ser possivel instaurar o
socialismo dentro do sistema politico entao vigente em seu pais.A Presidencia:Allende assume a presidencia e tenta socializar a economia chilena, com base num projeto de reforma agraria e nacionalizacao das industrias. A sua politica, a chamada "via chilena para o socialismo", pretendia, segundo ele, uma transicao pacifica, com respeito as normas constitucionais chilenas e sem o emprego de forca, para uma sociedade de paradigma socializante. Nacionaliza os bancos, a parte das minas de cobre que restou em maos privadas apos as nacionalizacoes promovidas por Frei, e varias grandes empresas - o Estado chileno chega a controlar 60% da economia - e passa a sofrer pesadas pressoes politicas norte-americanas e de grupos de pressao criados no Chile pela CIA, como a organizacao terroristaPatria y Libertad, de orientacao nacionalista-neofascista.A adocao dessa linha socialista por Allende, implementada durante seus tres anos de permanencia no poder, alem de gerar a oposicao dos democrata-cristaos direitistas, de causar um verdadeiro panico na maioria da classe media chilena, que passou a sabotar sua economia, paralisando-a, quase totalmente, em 1973,[10] provocou sua indisposicao com a esquerda radical chilena, como o MIR, que pugnava pela tomada do poder pela forca, e criou antipatia com uma parte importante do efetivo militar chileno, cujos chefes sempre foram treinados e doutrinados nas academias militares dos Estados Unidos. As sucessivas intervencoes dos Estados Unidos na politica interna chilena, iniciadas com do Projeto Fubelt - Track II) e seguintes, acabaram por aprofundar sensivelmente os problemas da sua ja fragil economia. Em 1973, a inflacao chegou a cifras de 381,1%, os produtos basicos de consumo desapareceram das prateleiras, o desemprego crescia assustadoramente e a producao e o valor da moeda de entao, o Escudo Chileno, em proporcao inversa, caiam de forma vertiginosa.O Golpe Militar.Em 11 de setembro de 1973, com ostensivo apoio dos Estados Unidos, as Forcas Armadas, chefiadas pelo general Augusto Pinochet, dao um sangrento golpe de Estado que derruba o governo da UP. O golpe surpreendeu por sua rapidez e violencia. Allende morreu quando as forcas armadas rebeladas contra o governo constitucional atacaram o Palacio de La Moneda.O golpe teve inicio na costa do oceano Pacifico, na cidade portuaria de Valparaiso, de onde partiram tropas navais chilenas com destino aSantiago, enquanto varios vasos de guerra da marinha estadunidense estavam em alerta na costa do Chile, no limite de suas aguas territoriais. Se tivesse havido resistencia armada ao golpe de estado, o plano previa que os marines invadiriam o Chile, para "preservar a vida de cidadaos norte-americanos". Um aviao WB-575 - um centro de telecomunicacoes - da forca area norte-americana, pilotado por militares norte-americanos, sobrevoava o Chile. Simultaneamente 33 cacas e avioes de observacao da forca aerea norte-americana aterrissavam na base aerea de Mendoza, na fronteira da Argentina com o Chile.
que assumiu o governo.Para comemorar o aniversario com a familia, Dilma mandou bloquear toda a agenda de hoje e nao tera compromissos oficiais. Ela passou o dia com a filha Paula, o neto Gabriel e o ex-marido Carlos Araujo.Dilma chegou a Porto Alegre na tarde de ontem, logo apos o lancamento do programa Ciencia Sem Fronteira, no Palacio do Planalto, em Brasilia. O projeto do Ministerio da Ciencia e Tecnologia vai conceder bolsas de estudos no exterior a alunos de destaque na area de ciencias exatas.Logo depois que chegou a capital gaucha, a presidente participou de cerimonia de lancamento do PAC (Programa de Aceleracao do Crescimento) Rodovias e do lancamento de um programa do Ministerio do Desenvolvimento Agrario. Avessa a festas, Dilma celebrou os ultimos dois aniversarios com comemoracoes discretas. Em 2009, quando ainda era ministra da Casa Civil, ela passou a data em Brasilia, no Palacio do Planalto, e encomendou salgadinhos e vinho. No ano passado, quando ja havia sido eleita presidente, ela ficou em Porto Alegre. No dia que completou 63 anos, Dilma foi homenageada pelos alunos da Escola de Educacao Infantil Nossa Senhora das Gracas. As criancas cantaram Parabens a voce e enviaram um bilhete, levado por um agente de seguranca, desejando sucesso a presidente eleita. Pouco depois, Dilma foi visitar a escola, onde cumprimentou os professores, abracou e beijou as criancas e pegou algumas delas no colo.
qualidade da escola publica e privada.Os privilegios da classe dominante ficam bastante evidentes ao observarmos a rede particular de ensino. Em contra partida, a exclusao das camadas empobrecidas da populacao salta aos olhos quando somos apresentados as escolas da rede publica.Na analise dessas desigualdades entre as classes, Ferreira (1999) postula: A desigualdade de poder politico reproduz a desigualdade educacional, ja que os detentores do poder nao utilizam o sistema publico de educacao, e nao tem interesse na sua qualidade, dependendo apenas de escolas particulares. Os mais pobres, por sua vez, nao tem meios proprios ( nem acesso a credito) para frequentar boas escolas particulares, nem tampouco poder politico para afetar as decisoes fiscais e orcamentarias que poderiam melhorar a qualidade das escolas publicas. ( Ferreira, 1999, p. 138)Observando ainda, que alem da disparidade na qualidade das escolas da rede publica e privadas, outros meios sao utilizados pelas classes dominantes para que a educacao sirva aos propositos do mercado, e por extensao, do capital. Talvez o mais agudo ardil seja a mercantilizacao da educacao. Somente aquele que pode pagar tera acesso as melhores oportunidades. Segundo Bottomore (1988), o marxismo postula que o capitalismo transforma algo em mercadoria quando a producao e organizada por meio de troca. Nesse sistema, os produtos sao propriedade de agentes particulares (ou bens particulares) que tem o poder de dispor deles transferindo-os a outros agentes imputando-lhes uma qualidade e, por conseguinte, um valor de uso.No ponto da gestao educacional e da escola sera necessaria ampla avaliacao dos metodos e das politicas. Falaremos mais sobre nas proximas publicacoes.
fruto de uma casualidade, de um acidente, ainda que sejam bons.Na alca de mira do gestor escolar sempre devera estar o monitoramento dos multiplos processos da escola. Aspectos como evasao, absenteismo, praticas pedagogicas, metodologias didaticas, fluxo financeiro, gestao de pessoas, patrimonio, organizacao curricular e mais um sem fim de acoes, deverao ser acompanhadas de forma ostensiva para ter-se nas maos um instrumento de navegacao que alem de dizer onde a instituicao esta, deve indicar tambem para onde ela ira e, fundamentalmente, qual sera o caminho a seguir.Para Kaplan e Norton (1997) aquilo que aqui chamamos de instrumentos de navegacao esta relacionado a questao da informacao. Condicao sine qua no do bom gerenciamento de processos organizacionais e a qualidade da informacao que se dispoe para decidir. Dito de outra forma, a qualidade da informacao nos quesitos precisao, clareza e objetividade e central para o sucesso da estrategia da instituicao.Ressalta-se ainda, a partir da perspectiva desses autores, que a escola devera ressignificar o seu ambiente organizacional, estabelecendo conexoes muito mais intimas com a qualidade em todos os seus processos operacionais. Os clientes (alunos e familias) deverao se entendidos nao somente como aqueles a quem se destinam os servicos da escola, mas como importantes parceiros na busca da precisao da informacao sobre a qualidade do servico prestado; o mesmo vale para fornecedores, educadores, comunidade circunvizinha, todos sem excecao sao pontos de coleta de dados da eficiencia da escola.Fatores como desempenho academico dos alunos e o seu acesso aos segmentos pedagogicos seguintes, variacao no numero de alunos, rentabilidade e lucratividade financeira, tambem se mostram como balizas importantes para que as informacoes sobre o desempenho da escola sejam confiaveis o suficiente para sustentar acoes de manutencao dos pontos fortes e inovacao naquilo que precisa ser melhorado.
e capaz de transformar a vida daqueles a quem ela toca.A educacao por forca propria e espiritualidade na medida em que e compreendida como uma acao capaz promover a vida dos sujeitos. Como professores queremos que nossos alunos crescam e se desenvolvam de tal sorte que superem as nossas expectativas. Como mestres queremos aprender com eles. Sentir-nos interpelados por suas questoes, buscamos juntos respostas que incentivem outras perguntas e outras respostas.Na sociedade contemporanea que clama por padroes eticos, respeito, convivio e solidariedade, a escola se mostra como espaco no qual junto das letras, dos numeros e de todos os outros saberes, se apresentara tambem oportunidade de vivencia desses valores.Nesse sentido, a tao falada educacao integral proposta pela escola, tem sua ressonancia nos mais genuinos conceitos da pratica da espiritualidade, pois abrange todas as areas do existir. Assim, no cotidiano da vida, no exercicio de reflexao, no aprendizado construido a partir das experiencias e no dominio do conhecimento cientifico e da tecnica, possibilita-se ao ser humano, ser autonomo, criativo, dinamico e transformador de sua realidade.
momentos, desconectados com a sua funcionalidade, sao a busca da escola que pretende cumprir sua funcao social.Para evidenciar aquilo que chamo como funcao social da escola, sua utilidade para o meio social, seu impacto para as pessoas que formam o corpo social, os autores Garay e Uribe sinalizam o conceito de accountability. No contexto da escola, o termo refere-se a acao de tornar publico os resultados de aprendizagem. Nesse sentido, agrega-se valor ao processo de ensino.Para cumprir seu papel com eficiencia, a escola quando presta contas de sua atuacao a sociedade, obriga-se a qualificar-se cada vez mais. Por meio da publicacao dos seus resultados a instituicao de ensino coloca-se em franco dialogo com os alunos, suas familias e com a sociedade de forma geral. Por essa interlocucao escola-sociedade, que a primeira vista poderia parecer invasiva, as instituicoes de ensino corajosamente reveem seus criterios e praticas educacionais e potencializam seus resultados.Ha que se ressaltar, no entanto, que o accountability nao e uma ferramenta para rankear escolas. Publicar resultados significa oportunizar a escola uma afericao de sua efetividade junto aquela comunidade na qual esta inserida e mais, prestar contas da qualidade do ensino prestado por um grupo de profissionais, num contexto socio-economico-cultural determinado.Diante do exposto ate aqui, fica evidente que o papel do diretor da escola nesse contexto e mister para a gestao eficiente dos resultados. Aqui supera-se, a larga distancia, a compreensao de que o Diretor da escola e aquele burocrata que administra e nao educa. No modelo de escola que traduzimos ate aqui, nao cabe outra figura se nao a do lider. A gestao educacional de qualidade, complexa e profunda como e, necessita de um diretor capaz de gerir processos, recursos e procedimentos com olhos de educador e com visao sistemica.Na trama de relacoes intra e extra escola, cabe ao diretor garantir a selecao e formacao de um docente bem preparado, de excelencia tecnico-cientifica e humana, uma equipe de apoio que de fato apoie e nao obstacule as aprendizagens, alem de estabelecer os processos curriculares adequados e desafiadores para garantir aprendizagens significativas.Desse modo, o diretor sera aquele que estabelece a interseccao entra as diferentes areas da escola e as orienta de forma estrategica. Mobilizador da equipe, ele a empodera e delega, controla as acoes, monitora os resultados, da feedback de qualidade e em tempo real. Sempre esta no fazer da escola. Faz parte e participa.Para Aprofundar:ALVARINO,C. ARZOLA, S. BRUNNER, JJ. RECART, MO e VIZCARRA, R. Gestao Escolar: Um estado de arte da literaturaCARVALHO, Marly M. PALADINI, Edson P. Gestao da qualidade: Teoria e caos. Ed. Campus, Rio de Janeiro, 2005.GARAY, Sergio. URIBE, Mario. Direcao Escolar Como Fator De Eficacia E Mudanca: Situacao Da Direcao Escolar No Chile
passamos a se-lo dentro das escolas.As avaliacoes tem sido essenciais para qualificar o debate sobre a educacao no pais e ja subsidiam iniciativas de alguns gestores educacionais, como a premiacao dos professores cujos alunos tem melhores resultados ou a ofertas de cursos de formacao para aqueles cujas escolas se saem pior. Apesar desses avancos, as informacoes obtidas nas provas padronizadas ainda nao sao plenamente utilizadas no nivel das escolas para tomada de decisoes pedagogicas e para a construcao de ajustes de curriculos.Saindo da inercia? Boletim da Educacao no Brasil 2009Uma atitude governamental que quer estreitar o espaco na relacao entre o investimento financeiro e qualidade da educacao se expressa nas acoes do FUNDEB (Fundo de Desenvolvimento da Educacao Basica), uma vez que exige que os investimentos financeiros tenham maior impacto sobre a qualidade da educacao expressa no controle da qualidade educacional. O dispositivo de parametrizacao conhecido como SAEB (Sistema de Avaliacao da Educacao Basica) quer ser resposta a demanda da qualidade, uma vez que avalia a aprendizagem nos diferentes aparelhos escolares e oferece a gestao estatal uma leitura na qual sera possivel construir a ampliacao da qualidade da escola publica.O hiato entre quantidade de alunos na escola e qualidade do ensino ofertado por essas mesmas escolas devera ser diminuido a todo custo!Outra reflexao muito importante nesse sentido e aquela que segue na direcao de questionar sobre a precisao dos investimentos. A analise dos gastos publicos no setor educacional mostra que e preciso investir mais e melhor na educacao basica. Dito de outra forma, nao bastam investimentos que se amontoam, mas antes sera preciso definir-se uma politica de resultados que sustente tais investimentos. A efetividade do recurso esta diretamente ligada ao resultado esperado e; o que se espera da educacao e que a sua qualidade aponte para desenvolvimento cientifico e tecnico das pessoas.Na era da informacao e da tecnologia, desenvolver e dominar os diferentes campos do saber com excelencia e exigencia central que se destina a escola.Provocados pelo tema tecnologia, outro erro recorrente na avaliacao dos destinos das verbas para educacao e a aplicacao somente em equipamentos e instalacoes. Se por um lado esses sao meio para um trabalho efetivo, o professor e condicao de possibilidade para qualificar o ensino por meio desses recursos. Investimentos em desenvolvimento profissional dos docentes sao vitais para alcancar um padrao de qualidade. Professores bem instrumentalizados serao capazes de fazer com que computadores, livros e laboratorios facam sentido para aluno. Ao contrario, se resumirao em uma parafernalia inocua na qual se tera a sensacao de que os esforcos sao feitos, mas a populacao estudantil nao da retornos por sua preguica historica; parafraseando o discurso do colonizador em relacao as populacoes nativas brasileiras.
Louca para entrar para o mundo das estrelas pop mais amadas pelos adolescentes, Rebecca Black esta aproveitando cada holofote para fazer sua carreira deslanchar de vez.Em entrevista para a Teen Vogue, Rebecca contou que as pessoas confundem a sua voz com a de Taylor Swift,(hahaha acho isso impossivel). Quem ouve minha voz sem ajustes, diz que tenho um timbre vocal unico, que lembra o da Taylor, contou a cantora para a revista.Mas nao e apenas Taylor Swift que entra para a lista de celebridades preferidas de Rebecca. A nova estrela do YouTube disse ao site Pop Star que adoraria fazer um dueto com Justin Bieber. Eu adoraria fazer um dueto com Justin. Ele e muito fofo e eu amo a musica Overboard, e o meu dueto preferido e eu realmente acho que me divertiria muito cantando com ele.Mesmo recem chegada no mundo dos paparazzi, Rebecca Black ja pensa em voar bem mais alto!E voces, o que acham disso??Eu acho a voz dela uma sacooo!!!Julieee aqui Oiiee meus queridos,agora no nosso blog temos uma novidade.Iremos postar tambem frases!! beijos!! cometem sobre o que acharam! Por essa a gente nao esperava! Depois de passar muito tempo sem aparecer com um garoto frente as cameras, Miley Cyrus surgiu, na tarde de ontem (31/03), ao lado do ex-namorado Liam Hemsworth.O casal foi visto saindo de um cafe em Los Angeles, na California. Liam dirigia o carro, enquanto Miley ocupava o banco do passageiro. Um amigo do ex-casal estava no banco de tras, como mostram as fotos do site TMZ.com.E, Miley! A gente bem que estava desconfiada, viu? Haha!Primeiro a estrela disse que pode ou nao estar solteira, depois confessou durante entrevista em uma radio australiana que ama demais o garotos australianos (detalhe: Liam e da Australia!). Agora, segundo informacoes de fontes do site E !, o casal esta mesmo saindo junto, mas tem tentado manter o relacionamento longe das cameras.E ai, o que voces acham disso? Voces gostariam de ver Miley e Liam juntos denovo? Comentem!Beijos Julie Para a estrela de "Hannah Montana", Bec tem que se esforcar mais!Rebecca Black nao sai dos Trending Topics e ja virou hit do YouTube. Mas apesar de estar com tudo na internet, Bec vem ganhando varias criticas.A ultima veio de ninguem menos que Miley Cyrus! Em entrevista ao Daily Telegraph, Miley deu a entender que se Bec quer ser uma estrela, ela tera que se esforcar muito mais. "E muito dificil se tornar uma artista. Nao basta colocar uma musica no YouTube e sair em turne. Eu nao tuito, eu nao uso redes sociais. Eu tento ficar longe disso", disse.Em entrevista ao site Popstar.com, a cantora falou sobre o que achou do cover do Nick Jonas para sua musica, Friday. "Eu fiquei muito emocionada, ainda mais por se tratar de um evento de caridade. Eu gostaria de ajudar tantas instituicoes e fazer tantas coisas... Pretende ate usar um pouco do lucro de Friday para fazer doacoes", contou Bec.Eu nao achei pesado as as criticas,pois vamos combinar que a voz da Bec e bem chatinhaaa!!!Mas o que acharam das criticas