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Atire a primeira pedra quem nunca criticou asatitudes do outro sem saber de todos os fatos que envolviam a situacao. Atire aprimeira pedra quem nunca julgou o outro por suas proprias opinioes e nao portodo o contexto. Em busca da verdade e justica o homem se depara com uma desuas maiores pedras de tropeco. Ele julga e jamais deseja ser julgado, ele punie nao deseja ser punido, pois cre que se encontra em outro patamar, em outronivel no qual e capaz de decidir tudo como um deus.Equivoco dos equivocos, Deus nao puni ele e amor,e dentro do amor encontramos muito mais que emocoes. Encontramos inteligencia,raciocinio e logica para chegar a um resultado de fato amoroso. Sem logica einteligencia nao ha amor, sem utilizar o cerebro somos conduzidos por emocoesque em muitos casos fazem analises erradas de uma situacao. Ha de se entender bem os dois lados da moeda, paradepois fazer um julgamento das atitudes alheias. Obviamente que um erro naojustifica outro, o que aponto aqui e a nossa falta de capacidade de analise.Entendo que o seu julgamento nunca sera o julgamento do outro, pois somos seresindividuais. Existem verdades paralelas, que por vezes, podem ate se cruzar ese unirem, no entanto a tomada de decisao e analise sempre sera feita mente pormente. Hoje nao venho aqui para julgar, criticar ou puniralguem, quem sou eu para fazer isto! Se ate um juiz qualificado para tal cargo esuscetivel a erros, e todos bem sabem que o julgamento sempre e fator pessoal eintransferivel. Todavia realizado atraves de levantamentos de dados einformacoes, sem informacao e provas um juiz nao toma partido, entao porquecargas da agua nos tomados partido e julgamos atraves das nossas suposicoesemotivas! Vou citar um exemplo que ouvi de uma coaching esta semana: Imaginem umpai que trabalha durante a semana e nao ve o filho neste periodo, chega finalde semana este pai em casa, ve seu filho o tempo todo na frente do computador.E assim passam algumas semanas e a cena se repete, sem falar com o filho o paiobserva a situacao e pensa que seu filho e um vagabundo, que so quer saber deficar em chats jogando conversa fora. Sentindo certeza do que ve o pai toma adecisao, vou cortar a internet. No entanto ao ir comunicar ao filho a decisaoescuta o desabafo do menino que se diz exausto de tanto trabalhar nafinalizacao do seu trabalho de conclusao. Escutando isto, o pai percebe o erroque cometeu, seu filho nao e um vida boa e sim um jovem determinado eestudioso. O pensamento quando levado pelas emocoes negativas,criam enormes problemas para aqueles que julgam sem antes analisar os fatos. Asorte deste pai que ao dar a sentenca ao filho, foi interrompido pelo desabafodo mesmo. Ao contrario ele magoaria o filho demonstrando falta de atencao eamor para com ele. O correto e que cada pessoa aja na sua vida como umverdadeiro juiz, pecam as provas, falem com testemunhas, juntem o maximo deinformacoes possiveis e so depois disto analise o caso e de a sentenca. Seminformacao e provas e impossivel dar a punicao. Isto e fato obvio, no
Brasilsabemos da corrupcao, mas nao conseguimos juntar dados suficientes, paracomprovar o crime dos mal feitores e assim vamos julgando da boca para fora,sem nada resolver e sempre achando que somos os donos da verdade e vitimas domundo. Quesia Gracez
cometeram atos crueis e, depois se arrependeram,passando a viver para ajudar o proximo. Ja conversei com ex-drogados, que agoracombatem o uso das drogas e sao exemplo de superacao. Ja conversei com meninase meninos abusados sexualmente que cresceram e nao violentaram ninguem. O serhumano e capaz de mudar, de se transformar e de nao se vingar. Tal atitude faztoda diferenca e o torna humanizado.No ser humano, ultrapassando as fronteiras damente, encontramos a solucao de todos os nossos problemas, vicios, crises deraiva e atitudes animalescas. Resolvendo este caso oculto a nossos olhos, naoprecisaremos nos preocupar com mais nada, apenas em ser feliz. E o que venho sempreescrevendo em meus artigos. Abre os olhos filho de deus, para que a sua luzpossa finalmente brilhar. Nao adianta ir a igreja, e ter preconceito racial,nao adianta gostar dos animais e se alimentar de carne morta! E preciso abriros olhos para os grandes pensadores e suas mensagens.Quesia Gracez
Ninguem se declara a favor da corrupcao, mas o que e certo ou errado dependem do contexto e circunstancias. Se e para o outro pode ser errado, se e para o meu beneficio ja nao passa a ser tao errado assim. Furar a fila do banco e errado, mas se for a meu favor e eu tenho muita pressa pode ser aceitavel, afinal tenho meus motivos pessoais para fazer isto. O jeitinho brasileiro e importante e difundido na sociedade, atraves do exemplo simples acima identificamos ele. Este jeitinho e a corrupcao simpatica do favorecimento e, e socialmente aceito por todos independente da classe social. Podemos dizer que o jeitinho brasileiro e o pai da corrupcao no Brasil. Que aceita quebra de regras, sejam boas ou ruins. Afirma-se que quanto maior a aceitacao do jeitinho, maior e a tolerancia da corrupcao. O brasileiro admite um meio termo entre o certo e o errado, como se pudesse existir uma mulher meio gravida. No DNA da sociedade brasileira encontramos a falta de disciplina, a quebra de regras e desrespeito as leis, ou seja nos falta ordem e isto impede o progresso. A corrupcao acontece no desvio do dinheiro publico e tambem no furar a fila no banco. A diferenca e o grau de infracao e nao o conteudo. O problema e que o brasileiro nao enxerga o jeitinho como corrupcao e, sim um favor. Um favor que sem perceber pode ser a origem e causa da corrupcao brasileira. E neste espaco nebuloso encontra-se a cabeca do brasileiro, com dificuldade de raciocinar e entender o que e certo e errado, se valendo do jeitinho para tocar a vida.Nota - Para entender melhor sobre o jeitinho brasileito leiam o livro: A cabeca do brasileiro autor Alberto Carlos Almeida. Um dia voce cresce, assume responsabilidadesenormes que a vida de adulto exige, precisa acordar cedo, sustentar um lar, umfilho, cuidar dos pais, pagar as contas e assim a vida acontece. Quando olha norelogio o dia ja passou, o calendario ja correu, o mes se foi e o ano estaprestes a terminar. Algumas vezeslamenta por nao ter feito mais por voce, nas datas comemorativas lhe falta aalegria de quando era apenas uma crianca. Relembra a infancia, da felicidadeque sentia ao receber um pirulito, ao olhar as luzes de natal pensando no papaiNoel em sua fabrica produzindo presentes. Hoje vendo sua imagem madura, percebeque este tempo passou e jamais voltara a sentir aquele estado de pureza ealegria. Entao eu pergunto, mas porque nao?Qual a crenca destrutiva, criada por voce e suamente, de que a felicidade ja esta fora do seu alcance e o que lhe resta saoapenas lembrancas nostalgicas, de uma epoca de infancia ou adolescencia? Quandofoi que voce perdeu seu coracao de menino de ouro e o trocou por um coracaohumano cheio de duvidas e rancores? Pense nisto! Quando crianca a pureza de seuser estava presente e o fazia feliz, e agora este estado de graca foi par qualparte do seu mundo?Sabemos que a vida e dura com muitos, cada qualtem sua cruz para carregar, inclusive alguns de nos ja
comecamos na infancia acarregar a cruz, mas nem por isto a crianca perde sua luz. E fato estatisticoque criancas conseguem ver o lado positivo do sofrimento e tirar uma licaopositiva, tornando suas vidas mais leves e felizes. Os sabios antigos diziamque devemos preservar o nosso coracao de crianca, mantendo-nos afastado destecoracao humano contaminado por cobicas, ganancias e outras ilusoes materiais. Sereno e feliz e aquele homem que consegue viver asua vida com a responsabilidade do adulto, mas mantendo a alegria da crianca.Assim a vida passa a ter doce sabor e cor, o vento torna-se magico, a chuvalava a alma, as situacoes dificeis tornam-se oportunidades de melhorias e cadamomento com o outro passa a ser um momento unico de amor e pura alegria. Viveruma vida de adulto, nao quer dizer matar a crianca interior, quer dizerproteger a crianca e seu coracao puro, de todo o mal que o adulto vai ter de enfrentar.Aquele que conseguir suportar todas as situacoes no qual precisa passar, paratirar seu aprendizado e permanecer com o coracao puro, tera certeza que de fatoconseguiu transformar-se em um homem ou mulher de carater. Quem sufoca, escondeou mata seu proprio coracao, e assassino de si mesmo, deste tipo de pessoas,com carater destrutivo o mundo ja esta cheio.E chegado o momento de cada ser humano assumir suafuncao no mundo com responsabilidade de adulto. Trabalhando arduamente para suapropria melhoria, mas sem exterminar partes de seu ser que sao responsaveis porsua felicidade e conexao suprema.Viva uma vida feliz, nao tenha vergonha de dancar,lembre como sua crianca dancava na frente de todos e sorria alegre. Seja o adultoque sua crianca gostaria que fosse, seja quem voce de fato e. Valorize suaessencia nas diversas formas divinas que ela se manifesta, tenho certeza queisto nao vai doer. Agora voce deve estar pensando, mas o que os outros vaodizer se eu simplesmente agir em alguns momentos com o coracao de crianca.Entao respondo ter o coracao de crianca, nao quer dizer ser infantil ouimaturo, muito pelo contrario e assumir um compromisso com a sua felicidadeinfluenciando positivamente os outros ao seu redor. E saber definir qual omomento certo para manifestar sua felicidade juvenil e saber o momento exato deser rei de seu proprio castelo. Facetas, meus amigos, diversas facetas cabemdentro de voce, descubra, perceba-as e viva feliz. Quesia Gracez
a duvida, nao podemos negar, que existe o lado positivo, o homemcriou maravilhas. Registrou no solo da terra sua passagem, ousadia ecriatividade. Nos tempos antigos, no Egito, faraos eram cultuados como divindades,reconhecidos como semideuses, na Grecia deuses e deusas escolhiam parceirosmortais e desta uniao concebiam filhos divinos, com poderes ou dons especiais. Nestajuncao mitologica temos a mistura perfeita do divino com o humano. Na atualidadea busca pelo poder perdeu o encanto de outras eras, ficando muito evidente napolitica. Quase todos, salvo raras excecoes, nas quais os exemplares encontramem extincao, prometem algo que nao sabem como realizar e na realidade nem e dointeresse cumprir. O ser humano se vendeu a tal ponto que e ridiculo ver odesespero pelo poder. Entao temos uma sociedade cega nesta busca, que ficamevidenciados tambem na rotina do dia a dia. Dentro das familias e empresas existemjogos de poder, a roupa que compro diz qual meu poder economico, a marca dosapato, o carro, o celular, as amizades e lugares que frequentamos. Tudo dizqual o nivel de poder que temos e exercemos na sociedade que estamos inseridos. Mas opoder nao se manifesta somente pelo status financeiro, ele se manifesta principalmentenos grupos de convivio, associacoes, clubes, entidades, a energia do poder flui por todos os lugares. Opoder se transformou num ser com vontade propria, que vive dentro de cada um,dominando a mente e fazendo com que a pessoa viva e atue conforme seusinstintos e necessidades. Ele esta enraizado na nossa cultura, de tal forma quee dificil imaginar um mundo livre deste parasita. Nao estou criticando ospoderosos, nao e errado ter poder, mas e completamente erroneo fazer mau uso dopoder. Temos que ter lideranca, precisamos de organizacao e boa administracao, maspara isto e necessario utilizar as ferramentas da inteligencia. Eneste ponto meus amigos, temos grande parte da civilizacao cometendo o mesmoerro, nao utilizamos tais ferramentas. Elas encontram-se enferrujadas,empoeiradas, dentro da mente de cada pessoa. Aquele que achar tal ferramentapode sim comecar um trabalho de autoconhecimento, percebendo seus erros epontos a melhorar. Iniciado tal trabalho, aos poucos e possivel perceber queestamos utilizando ao avesso a energia do poder. Indo um pouco mais longe,quando existir dedicacao e fonte de inspiracao, torna-se facil encontrar asaida e perceber que o combate aos males da humanidade sempre estiveramdisponiveis a todos. Quesia Gracez
rede. Na ocasiao, o senhor secretario apresentou a proposta de reducao do calendario escolar do ano letivo de 2012, ficando a coordenacao da rede de pais e maes de dialogar com os demais sobre a proposta apresentada pela SME, sendo que apos a consulta, voltariamos a dialogar com o orgao, apresentando um documento exigido pelo mesmo. O referido Pacto propoe regularizar o calendario letivo de Fortaleza, reduzir 22 dias de aula do ano letivo 2012, mais 10 dias destinados a recuperacao, a serem compensados no ano letivo de 2013. Somos contra essa medida, pois entendemos que a mesma fere os direitos humanos de criancas e adolescentes, ao direito a educacao de qualidade, prevista na Constituicao Federal e Estatuto da Crianca e Adolescente (ECA). Fere tambem a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao, que estabelece no art. 24, I, que a carga horaria minima anual sera de oitocentas horas, distribuidas por um minimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar. Ou seja, de acordo com a Lei, esse pacto e ilegal. Vale ressaltar que o Conselho Nacional de Educacao oficiou a SME, enfatizando que a estrategia da secretaria de reduzir a carga horaria, e ilegal, se baseando no parecer 19/2009. Por fim, queremos que a SME reveja essa medida e busque dialogar com os pais e maes dos sujeitos, principais prejudicados com essa politica, caso venha a ser executada. Solicitamos tambem que os orgaos que compoem o Sistema de Garantia de Direitos de Crianca e Adolescente (Ministerio Publico, Conselho Tutelar e o COMDICA) cumpram com os seus deveres, de controlar e efetivar os direitos da crianca e do adolescente de nossa cidade, considerando que nossos filhos(as) foram duplamente penalizados tanto pelo atraso no calendario escolar como a perca definitiva de conteudo. Fortaleza, 27 de Fevereiro de 2013.
Pais educam, escolas ensinam: apregoa um velho proverbio. De fato, e um erro atribuir a escola a total responsabilidade pelo desempenho escolar das criancas. Pesquisas em todo mundo mostram que o envolvimento da familia na vida escolar dos filhos e vital para o desenvolvimento deles. A parceria pais + professores e considerada tao importante que governos pelo mundo investem em medidas para incentivar a presenca dos pais na rotina da escola. Em Nova York (Estados Unidos), onde medidas fizeram com que a cidade fosse considerada um dos sistemas com trajetoria de forte melhoria no mundo, segundo um relatorio da consultoria Mckinsey, de 2008, existem politicas publicas especificas para estimular a participacao dos pais.Uma das principais iniciativas tomadas pela prefeitura foi a de criar a posicao de coordenador de pais para cada uma das escolas publicas da cidade. Esse profissional trabalha como mediador entre a escola e a familia: acolhe os pais, tira duvidas e ajuda quem nao pode participar de reunioes da Associacao de Pais e Mestres. No Brasil, o MEC, secretarias estaduais e municipais comecam a se engajar nessa luta para envolver a familia. As escolas brasileiras mais bem colocadas no Ideb (indice de desenvolvimento da educacao basica) tambem tem estrategias para atrair os pais para dentro da escola. "Isso faz a diferenca entre uma boa escola e uma mediana", diz Eliana Aparecida Piccini Coelho, diretora da escola Andre Ruggeri, de Cajuru (SP), com nota 7,9 no indicador governamental. A participacao e importante, sim, e por isso o trabalho dos pais precisa estar em sintonia com a escola. E, nada melhor, do que uma conversa (ou varias) com o professor da crianca para descobrir como ajudar. "A familia tem de contar com a escola para cuidar dos filhos, mas essa responsabilidade deve ser compartilhada. Senao, vira um jogo de empurra-empurra e quem sofre e a crianca" diz Luciana Fevorini, coordenadora de ensino fundamental II do Colegio Equipe, em Sao Paulo.Como comecar a conversa com o professor? O contato pode ser informal, aproveitando as entradas e saidas da escola, ou por meio de um telefonema. "Os pais podem ligar para a escola e perguntar o melhor momento para falar com o professor. Mas a escola deve lembrar que a maioria dos pais trabalham e que, muitas vezes, alguns horarios sao proibitivos", diz a psicologa e educadora Ana Inoue. E papel da escola propor momentos de contato entre pais e professores. Se a escola nao fizer isso, a familia pode exigir a abertura de um espaco para conversa. Muitos pais, no entanto, podem sentir-se constrangidos em questionar os professores sobre a vida da crianca na escola. O motivo, muitas vezes, e o desconhecimento. Demonstrar interesse pelo aprendizado do filho, independente do nivel socioeconomico, e o primeiro passo para que ele melhore na escola. "Mesmo que nao tenham estudos, os pais podem, sim, conversar com o professor", diz a pedagoga paulista Carmen Galuzzi. Para ajuda-lo na tarefa de iniciar o dialogo com o mestre de seu filho, consultamos especialistas e identificamos 10 perguntas que podem servir de ponto de partida.1. Meu filho participa das
aulas?E importante saber se a crianca tem feito as licoes propostas em classe e participado das atividades. Independente da faixa etaria, a participacao indica o envolvimento do aluno. "O professor pode dizer se a crianca demonstra curiosidade ou se e apatica", explica Ana Inoue, coordenadora do Instituto Acaia, em Sao Paulo (SP).Professores de criancas maiores podem ser perguntados sobre o interesse que os jovens demonstram -- ou nao -- nas aulas. "Participar ativamente, fazendo e respondendo perguntas, evidencia o potencial de aprendizagem do estudante", completa Ana.2. Como meu filho se relaciona com colegas, professores e escola em geral?Com a resposta a esta questao e possivel avaliar se a crianca esta se socializando e respeitando as regras da escola. Muita agitacao ou timidez podem ser indicio de que algo vai mal. E o professor, que convive muito tempo com a crianca, deve sinalizar esses comportamentos aos pais. "Criancas manifestam problemas disciplinares, que a familia muitas vezes nao percebe, na forma de dificuldades de adaptacao na escola", diz psicologo Jacques Akerman, de Belo Horizonte (MG). Muitos pais podem achar que a crianca e timida em casa e saber, pelo professor, que ela tem boa integracao social na escola. O contrario tambem pode ocorrer. "A familia pode achar que a crianca se relaciona bem e descobrir que ela e timida na escola" explica Luciana Fevorini. Outros aspectos sao importantes: ela chora? Come direito na escola? "Os pais precisam ficar atentos tambem a esses detalhes", diz Luciana Fevorini.3. Devo ajudar nas tarefas de casa?Muitos pais ficam em duvida entre corrigir o dever de casa ou nao. O professor pode mostrar quais sao as melhores posturas em relacao a tarefa, quais atitudes devem ser evitadas. O ideal e combinar com ele, pois podem ocorrer divergencias entre as instrucoes da escola e da familia. "Muitos pais ficam preocupados em corrigir erros ortograficos, mas, muitas vezes, isso nao importa tanto para o professor, que observa o conjunto e a evolucao do aluno", diz Luciana Fevorini.4. Como ajudar nas tarefas?Algumas criancas, por forca do habito, so fazem o dever na companhia de um adulto. Nesse caso, os pais podem acompanhar a licao, claro, supervisionando a atividade e, assim, estimulando a autonomia. "A familia nao pode fazer a tarefa pela crianca, jamais", ressalta Carmen Galuzzi. Quando os pais nao tem condicoes de ajudar na licao -- e nao importa se o motivo e a falta de tempo ou o desconhecimento --, nao ha motivo para vergonha. Devem pedir orientacoes mais claras a escola e ate contarem seus problemas, dizendo com franqueza que nunca aprenderam determinados assuntos. Mesmo porque os metodos mudaram muito, a comecar pela alfabetizacao, com a substituicao das velhas cartilhas por sistemas considerados mais modernos. Outro motivo comum e a dificuldade de alguns pais com pesquisas pelo computador. Se nao puder ajudar, o melhor e informar a escola. Seu filho so tem a ganhar com isso -- e voce pode tentar aprender o que nao teve oportunidade de estudar antes.5. Como posso me integrar a escola?O professor explicara se a escola tem associacoes de pais e como aderir a
elas. Alem disso, falara sobre outras formas de inclusao da familia na escola -- muitas tem projetos no contraturno e no fim de semana que envolvem toda a comunidade. O programa Tempero de Mae, desenvolvido na rede municipal de Sud Menucci, no interior paulista, e um exemplo: envolve maes na preparacao da alimentacao escolar e por tabela, no dia-a-dia da escola. As candidatas sao selecionadas, contratadas e remuneradas pela Associacao de Pais e Mestres (APM). Voce tambem pode apoiar a abertura da escola do seu filho para a comunidade, organizar e participar de atividades extra-classe que acontecerem nas dependencias da escola. "Se voce e bom em musica, por exemplo, ofereca ajuda" afirma Luciana Fevorini. A psicologa alerta, porem, para a possibilidade de pais ocupados se sentirem discriminados e isso gerar conflitos com a escola. "A familia pode ajudar, mas os professores nao podem contar com isso".6. Qual a rotina da escola em relacao as tarefas?Procure entender como funciona a licao de casa. A escola costuma passar muitos deveres? Qual a frequencia? A licao exige muito tempo de estudo? Conhecer a rotina da escola em relacao aos deveres pode ajuda-lo a acompanhar a crianca e lembra-la de fazer tarefa todo dia. "O pai pode nao saber como ajudar, mas pode perguntar a crianca se ela fez ou nao a licao", diz Ana Inoue. Segundo a psicologa, providenciar um lugar para os estudos tambem e uma forma de estimular os pequenos: "Pode ser qualquer lugar da casa. Vale ate a mesa da cozinha".7. Como a escola organiza comemoracoes?Comemoracoes sao otimas formas de integracao entre pais e mestres. Aproveite para se aproximar do professor do seu filho. Procure saber como a escola celebra aniversarios de alunos e se permite a organizacao de festas. Mas ha de considerar o outro lado da moeda: verifique se datas comemorativas, como o dia do indio, por exemplo, nao interferem na carga-horaria -- muitas criancas perdem aulas importantes para organizar festas que nada acrescentam ao aprendizado. "Sou contra comemoracoes do tipo data pela data", diz Luciana Fevorini, do colegio Equipe. Ela explica que os eventos devem integrar o planejamento e o curriculo da escola. "Os pais tem de entender os objetivos da atividade e tentar esclarecer eventuais duvidas", completa. Por isso, nada de inibicoes: voce pode e deve tirar duvidas e questionar a importancia de determinadas atividades. "Muitos colegios valorizam a formacao da cidadania e a cultura, mas o que conta mesmo e a leitura e a escrita" explica Ana Inoue. Para esta psicologa, os pais devem perguntar o que a escola pretende ensinar com tais atividades e quais os conteudos prioritarios.8. Como a escola avaliara o avanco do meu filho?Tradicionais ou nao, as provas diagnosticam o progresso da crianca. Por isso, e importante entender quais sao os criterios de avaliacao da escola (a nota vai resultar da aplicacao de uma prova de trabalhos ou dos dois?) e como a media e composta. Tambem e importante saber os motivos da nota da crianca. "Em resumo, os pais tem de entender o que seus filhos precisam saber para tirar nota 10",