material educativo.Criado por uma equipe multidisciplinar, o kit completo levou cerca de dois anos para ser pesquisado, construido e validado. Apenas o roteiro de um dos filmes, sobre o namoro de duas meninas, demorou oito meses para ser aprovado.Ousada e polemica, a proposta do material educativo atende a uma demanda das entidades que lutam pelos direitos LGBTs e tambem dos educadores que nao encontravam subsidios para trabalhar o tema em aula alem de estar articulada com politicas publicas de combate a homofobia de maneira geral. O que a gente quer e que o professor esteja atento a essa situacao de homofobia. A escola precisa ser um espaco de respeito e de formacao cidada., conclui Carlos Laudari, presidente da ONG Pathfinder.Preconceito veladoRealizada em Manaus, Porto Velho, Recife, Natal, Goiania, Cuiaba, Sao Paulo, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Porto Alegre e Curitiba, a pesquisa da Reprolatina procurou investigar qual era o conhecimento e a atitude pratica de educadores e alunos a respeito da homofobia nas escolas. Foram entrevistadas 1,4 mil pessoas, desde secretarios da Educacao ate pessoas que fazem parte do cotidiano da escola, como merendeiras e porteiros, passando por diretores, coordenadores, professores e estudantes.Foi detectado um ambiente altamente homofobico resultado semelhante em todas as cidades uma realidade, porem, em geral negada pela comunidade escolar. Segundo Margarita Diaz, quando perguntados sobre a existencia de homofobia na escola, a resposta dos participantes da pesquisa era quase sempre negativa. Entretanto, quando se comecava a discutir sobre o que acontecia quando havia a presenca de um menino gay ou uma menina lesbica na escola, os relatos mostravam muitas piadas e atitudes potencialmente ofensivas. Tais reacoes nao eram catalogadas como homofobia. Elas sao enxergadas como brincadeiras. Na verdade, essa brincadeira e, sim, uma reacao homofobica, mas ela esta muito naturalizada, explica Margarita.A ausencia de aulas sobre educacao sexual que contemplem a diversidade tambem e apontada como um dos fatores que contribuem para a permanencia da homofobia nas escolas. Segundo especialistas, a educacao sexual disponivel para a maioria dos estudantes e essencialmente heteronormativa, ou seja, reproduz um modelo que coloca a heterossexualidade como norma, o que acaba classificando outras manifestacoes de genero, amor e sexualidade como desvios. E uma educacao sexual baseada no senso comum da sociedade, e nao uma educacao sexual antenada com as politicas publicas, conta Margarita Diaz. Outro ponto percebido durante a pesquisa era o desconhecimento pelos educadores da existencia de politicas publicas voltadas ao combate da homofobia.Evasao escolarAlem de casos de violencia fisica, uma forma quase invisivel de violencia nas escolas que inclui o isolamento, rejeicao, brincadeirinhas e piadas tambem costuma marcar os jovens homossexuais para a vida toda. Especialmente na adolescencia, a gente quer se enturmar. Quando voce e rejeitado pelos seus pares, e um sofrimento horrivel, conta a terapeuta especializada em diversidade sexual e questoes de genero, Edith Modesto, que tambem e fundadora do Grupo de Pais de Homossexuais (GPH) e do Projeto Purpurina, que atende jovens de 14 a 24 anos. Eles falam da escola com muita magoa, lembram da discriminacao, do desprezo e da rejeicao.O quadro e ainda mais grave quando