Geeks:Definicao:Alguns dizem que e o nerd descolado, nao acho, so porque o assunto e mais popular e possui uma funcionalidade ate digamos maior do que a dos outros nerds? Geeks sao os viciados em tecnologia e informatica.Atividades: Vida social (?), programar, jogos over-rated com graficos que chegam perto da realidade, participar de foruns sobre hardware (meu PC e melhor que o seu, mane), comer trakinas com coca cola.Comportamento: Muitos geeks pensam que a vida e um forum ou um jogo online e acreditam que sua fodalidade vai ser relevante pra vida de uma pessoa, ou sejam, muitos sao bocais.Otakus:Definicao:Sao os fas doentes por cultura pop japonesa, pra falar a verdade a maioria so assiste anime e ler manga.Atividades: Vida social otaku, eles formam grupos onde podem se sentir no jardim da infancia para sempre, respiram animes e mangas e ficam rodeando qualquer garota bonitinha como se fossem moscas.Comportamento: Parecem ser felizes com o que tem, se dedicam aos seus gostos de forma exagerada, fazendo com que isso se torne a base de sua vida, pra o otaku, o cosplayer e alguem de status no meio, e o descolado, e o cool, dessa maneira da pra se dividir entre o Otaku descolado e o otaku perdedor e babao, embora continuem sendo bosta nenhuma a vista de pessoas de fora dessa cena.Cults:Definicao: Sao os nerds do cinema, das artes conceituadas, do retro, do intelectualismo, da musica experimental.Atividades: Costumam fazer analises criticas sobre tudo o que envolve a arte.Comportamento: Sabe aquela pessoa que chega com a opiniao mais viajada e voce nao entende nada do que ela fala so pela necessidade de usar um linguaja rebuscado? Esse e o cult. O cara taxado como chato pois poucos estao a nivel. Vivem da subjetividade das coisas, nada e o que parece ser, tudo tem um sentido oculto e voce deve achar, pois isso vai mudar minha vida, e como vai. SEMANADA CONSCIENCIA NEGRAAFRODESCENDENCIA OU AFROASCENDENCIA OQUE DIZ A ESCOLA? Horizonte, 20/NOV/2014JUSTIFICATIVA:ConstituicaoFederal:No Artigo 5o Todossao iguais perante a lei, sem distincao de qualquer natureza, garantindo-se aosbrasileiros e aos estrangeiros residentes no Pais a inviolabilidade do direitoa vida, a liberdade, a igualdade, a seguranca e a propriedade (...)Pensando nesta condicao e que a escolaprojeta este trabalho pedagogico no intuito de atuar atraves da educacao nosentido de interferir no contexto de vivencia da cidadania para superar oquadro da discriminacao e do preconceito. Acreditamos que com acoes simples podemoscontribuir para formacao de atitudes de aceitacao e convivencia com asdiferencas e pluralidades de culturas e ideias.LEI 10.639/2003 (LEI ORDINARIA) 09/01/2003 1oO conteudo programatico (...) incluira o estudo da Historia da Africa e dosAfricanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro naformacao da sociedade nacional, resgatando a contribuicao do povo negro nasareas social, economica e politicas pertinentes a Historia do Brasil. 2oOs conteudos referentes a Historia e Cultura Afro-Brasileira serao ministradosno ambito de todo o curriculo escolar, em especial nas areas de EducacaoArtistica e de Literatura e Historia Brasileiras.Precisamos ter esses fundamentos legais paraa legitimidade social, politica e cultural dos elementos que serao atingidospelos efeitos dessas