thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
inicio de ano sao: Ursos Aviadores- Foram para RJ-BrasilBabys centro de mesa-encomenda Viviane- RJ/BrasilSucesso tambem sao os dogs by A Bonekaria, sendo o nariz totalmente costurado a mao e olhos pintados, vizando a seguranca de seus pequenos donos e amiguinhos! Confiram o resultado.Encomenda da mamae Michelle-GO BrasilGemeas feitas sob medida a pedido da mamae Roberta- RJ BrasilOutra super novidade e essa princesa a qual dei o nome de Isadora, em homenagem a minha filha, que ficou completamete encantada, boneca 60% feita a mao, essa princesinha veio para ficar, ela ja e uma das novidades para o segundo semestre! Espero que gostem.Boneca princesa 45 cmE eu nao poderia deixar de postar a foto de mais um de nossos kit para decoracao de quarto. Este kit maternidade foi feito especialmente para aquelas mamaes marinheiras que tanto amam este tema.Kit feito para mamae Jussimara-MS BrasilLembrando que tambem temos um pagina super bacana no FACEBOOK onde estamos fazendo um sorteio de 3 kit(sorteio 03/03), confiram Sorteio AQUI . Obrigado a todos pelo carinho e fiquem com Deus.Limarrian Camargo
educacao infantil no Harlem, em Toquio, Xangai, Paris, Los Angeles, Dubai, Cidade do Mexico, Africa do Sul e outros lugares.Essas praticas incluem aprendizagem inicial por meio do brincar, financiamento escolar justo, formacao de professores altamente profissional, abordagem de gestao baseada em evidencias e em educacao integral, afeto e respeito pelas criancas e professores, ambientes de aprendizagem de baixo estresse e altamente desafiador, forte educacao inclusiva e tratamento de todas as criancas como individuos talentosos e valorizados sem sacrificar sua infancia com excesso de tarefas ou escolas superlotadas.Por que qualquer uma de nossas criancas, especialmente aquelas de baixa renda, merecem menos que isso?Nos Estados Unidos, decadas de tentativas atabalhoadas de reformar a educacao levam a pouco ou nenhuma melhora nas escolas. Como um dos lideres do movimento reformista, Chester Finn, do Thomas B. Fordham Institute, declarou recentemente, se voce analisar que apesar de todas as reformas e todo o investimento que fizemos durante os ultimos 25 anos nos continuamos com desempenho estagnado e passos lentos como resultados principais, e bem desencorajante.Qualquer familiar, professor ou legislador que esteja em busca de inspiracao para que possamos trabalhar juntos para melhorar a educacao de nossas criancas pode comecar vindo a escola dos sonhos da Finlandia que fica na floresta.William Doyle e produtor executivo de Transition of Power: The Presidency, do canal The History Channel. Doyle tambem e bolsista 2015-2016 da Fulbright e bolsista residente de 2017 da Rockfeller Foundation.Este conteudo foi produzido por The Hechinger Report, um veiculo independente e sem fins lucrativos focado em desigualdade e inovacao em educacao. Reproduzido no Porvir mediante autorizacao.
Voce conhece o Perfil Cognitivo do Espaco Educacional? E um recurso de autoconhecimento que nos ajuda a ter uma visao panoramica de nosso potencial e de nossas fragilidades. A partir do resultado, aprendemos a explorar nossas habilidades, potencializando-as, e a exercitar aquilo que precisamos desenvolver.A diretora do EE, Jamile Coelho, fez um exercicio de se apresentar por meio dos resultado de seu Perfil Cognitivo. Confira:Quem sou eu? Hoje, resolvi fazer o exercicio de falar de mim mesma e de minha historia de vida, tendo como roteiro o PERFIL COGNITIVO, ferramenta de autoconhecimento que criei em 2007.Como eu aprendo?Para responder a esta pergunta, parto de tres principios que acredito muito:- Aprender e ensinar caminham de maos dadas no processo de aprendizagem.- O aprendizado acontece em todas as etapas da vida, da infancia a maturidade.- O aprender acontece quando temos brilho nos olhos, curiosidade, alegria e envolvimento emocional.No Perfil Cognitivo existem tres estilos de aprendizado: Visual, Auditivo e Sinestesico.O meu estilo de aprendizado visual aliado ao sinestesico e muito forte, pois, ao estudar e aprender qualquer coisa nova, sintetizo rapidamente, coloco em Power Point com palavras-chave e imagens (VISUAL) e imediatamente crio uma acao para vivenciar o que aprendi e compartilhar (SINESTESICO). Esse vem sendo o meu processo de aprendizado ha muitos anos, apenas acrescentando o Power Point, pois ha algum tempo eu apenas fazia sintese e mapa mental.O estilo auditivo e o meu mais fraco e isto eu contorno anotando TUDO, ou seja, me apoiando no estilo visual. Quando conheco alguem, guardo a fisionomia, mas nao o nome. Para assimilar o nome da pessoa, preciso de um tempo de convivencia, o suficiente para associar o que sinto por ela (estilo sinestesico).Como eu penso e sinto para agir e resolver problemas?Para responder a essa pergunta, o Perfil Cognitivo se apoia nos hemisferios cerebrais e nos estilos de Raciocinio e Comportamento: Interativo e Habilidoso do lado direito (LD) do cerebro e Organizado e Logico do lado esquerdo (LE) do cerebro.Ao me deparar com um problema, normalmente entro pela emocao buscando entender o que senti diante daquela situacao e o que as pessoas sentiram (LD) para depois acessar e analisar o que aconteceu, onde, quando, como, ou seja, para acessar a realidade (LE).A predominancia do Lado Direito do cerebro, ou seja, a INTUICAO e a EMOCAO e o que me move, pois tudo que esta relacionado em ajudar o ser humano a aprender, a viver bem e a ser feliz me interessa. E tambem o que desperta o meu interesse e curiosidade por alguma coisa nova e que da inicio ao meu processo de criacao.Os estilos Interativo e Habilidoso sao os meus predominantes, ambos do lado direito do cerebro.O interativo e o que me mobiliza a interagir, compartilhar e fazer trocas em busca de uma solucao. E o Habilidoso, e o que me leva para acao, e o que esta sempre me encaminhando para situacoes novas, e o que me atica a curiosidade e me faz querer experimentar algo de uma forma diferente da habitual e transformar teoria em pratica.O estilo Logico do lado esquerdo do
cerebro esta relacionado com o mental, que sempre foi muito forte pra mim. Sempre adorei estudar, ler, sintetizar e acho que isso me fez desenvolver esse estilo. A minha vida escolar foi a grande oportunidade para que eu fosse me descobrindo como aluna e como pessoa, enfim, me apropriando das minhas habilidades. A minha historia de vida, o meu processo de autoconhecimento foi acontecendo de uma maneira significativa a partir da minha vida escolar.Agora vou falar do meu estilo mais fraco e que e e sempre foi um grande desafio: o Organizado. O estilo Organizado para mim representa a linearidade e eu sempre tive muita dificuldade em ser linear. Sou nao-linear na maioria das coisas que faco, embora me comprometa por dentro e por fora com o que estou fazendo e seja bastante determinada.O estilo Organizado representa FOCO e eu sempre tive dificuldade em estabelecer prioridades, pois, tudo que tem a ver comigo, eu entro, me encanto e me doo. Esse e um estilo que eu procuro monitorar, pois sei que a falta dele acaba me prejudicando.Portanto, desenvolver mais o estilo organizado e o lado esquerdo do cerebro buscando um maior equilibrio entre os hemisferios cerebrais (razao e emocao) e o meu desafio diario.Quais sao minhas areas de interesse, habilidades ou talentos?A resposta esta nas Inteligencias Multiplas. Vou falar um pouco sobre as minhas inteligencias predominantes e sobre a mais fraca.A inteligencia Linguistica ou Verbal sempre foi muito forte em toda minha vida, pois sempre adorei ler, escrever e me comunicar. Escrevi em um diario durante muitos anos de minha vida e adorava falar do que vivia e principalmente do que sentia (LD). Sempre fui uma aluna com preferencia para a area de humanas. Ler e buscar conhecimento por conta propria me ensinou a ser autodidata. Gostava de apresentar trabalhos e seminarios na escola e faculdade. E no curso normal (magisterio), ficou muito nitido o quanto tinha habilidade para ensinar, embora desde os meus 13 anos ja ajudasse primos e vizinhos que tinham dificuldade na escola. Ja os numeros nunca foram o meu forte. Em matematica, tirava notas para sobreviver. Mas a VIDA novamente me traz experiencias desafiadoras e eu gosto disso. Foi assim que aconteceu com a matematica. A primeira escola que trabalhei em Franca, a convite de minha querida mestra e amiga Iolanda Ribeiro, foi o Pequeno Polegar e fui dar aula de matematica para criancas de 3o e 4o ano primario naquela epoca. Acontece que nem a tabuada eu sabia de cor. Quando perguntei na classe quem gostava de matematica, pude perceber que a maioria das criancas nao gostava, como eu. Entao sai em busca de recursos como musica, teatro e muito material concreto para aprender e ensinar. Conclusao: no final do ano, essa era a materia preferida das criancas.Quando vim morar em Sao Paulo, na decada de 70, me tornei conhecida porque dava curso para professores sobre didatica da matematica, ou seja, meu nome era associado a area de matematica, a inteligencia Logico-matematica, que e a minha 8a inteligencia, ou seja, a ultima. Isso para mim tem como
explicacao a sabedoria da vida, que nos traz as dificuldades para que possamos superar, aprender, amadurecer e evoluir.E aprender, superar, amadurecer e evoluir vem de encontro a mais duas inteligencias predominantes: a Intrapessoal e Interpessoal que formam a inteligencia emocional. O interesse por autoconhecimento (inteligencia Intrapessoal) sempre esteve presente em minha vida. Mesmo com formacao em pedagogia, da qual muito me orgulho, pois sou uma educadora nata, sempre busquei cursos para conhecer melhor o ser humano na area de psicologia. Fiz terapias em diversas etapas da minha vida, workshops de autoconhecimento, estudos, cursos e leituras sobre este tema.A Interpessoal, que e a inteligencia dos relacionamentos e da empatia tambem me ajudou muito a construir tudo que acreditei, pois sempre gostei de incluir, colaborar, compartilhar e trabalhar em equipe.Acredito que criacao do Perfil Cognitivo materializou o meu interesse e minha experiencia de vida com as inteligencias Intra e Interpessoal.A minha quarta inteligencia predominante e a Naturalista. E impressionante como preciso do contato com a natureza para me energizar. Adoro passaros! Para mim nao tem nada melhor do que acordar e ouvir os passarinhos, principalmente o bem-te-vi e estar sempre cercada de plantas e flores.Esta experiencia de me apresentar por meio do Perfil Cognitivo foi muito gratificante, pois mostra minha forma de aprender, experimentar, compartilhar, enfim, meu jeito de ser.Quer conhecer mais sobre o trabalho personalizado do Espaco Educacional? Entao, acesse nosso site (www.espacoeducacional.com.br), mande um e-mail (jcoelho@espacoeducacional.com.br) ou ligue para (11) 3846-6785.
Voce ja ouviu comentarios de que as novas geracoes estao preparadas em relacao as tecnologias e novidades, mas muitas vezes despreparadas para enfrentar dificuldades e problemas tipicos do dia a dia? Confira o excelente texto reflexivo sobre o assunto de Eliane Brum, publicado no Portal Raizes e na Revista Epoca:A crenca de que a felicidade e um direito tem tornado despreparada a geracao mais preparada. Preparada do ponto de vista das habilidades, despreparada porque nao sabe lidar com frustracoes. Preparada porque e capaz de usar as ferramentas da tecnologia, despreparada porque despreza o esforco. Preparada porque conhece o mundo em viagens protegidas, despreparada porque desconhece a fragilidade da materia da vida. E por tudo isso sofre, sofre muito, porque foi ensinada a acreditar que nasceu com o patrimonio da felicidade. E nao foi ensinada a criar a partir da dor.Ha uma geracao de classe media que estudou em bons colegios, e fluente em outras linguas, viajou para o exterior e teve acesso a cultura e a tecnologia. Uma geracao que teve muito mais do que seus pais. Ao mesmo tempo, cresceu com a ilusao de que a vida e facil. Ou que ja nascem prontos bastaria apenas que o mundo reconhecesse a sua genialidade.Tenho me deparado com jovens que esperam ter no mercado de trabalho uma continuacao de suas casas onde o chefe seria um pai ou uma mae complacente, que tudo concede. Foram ensinados a pensar que merecem, seja la o que for que queiram. E quando isso nao acontece porque obviamente nao acontece sentem-se traidos, revoltam-se com a injustica e boa parte se emburra e desiste.Como esses estreantes na vida adulta foram criancas e adolescentes que ganharam tudo, sem ter de lutar por quase nada de relevante, desconhecem que a vida e construcao e para conquistar um espaco no mundo e preciso ralar muito. Com etica e honestidade e nao a cotoveladas ou aos gritos. Como seus pais nao conseguiram dizer, e o mundo que anuncia a eles que: viver e para os insistentes.Por que boa parte dessa nova geracao e assim? Penso que este e um questionamento importante para quem esta educando uma crianca ou um adolescente hoje. Nossa epoca tem sido marcada pela ilusao de que a felicidade e uma especie de direito. E tenho testemunhado a angustia de muitos pais para garantir que os filhos sejam felizes. Pais que fazem malabarismos para dar tudo aos filhos e protege-los de todos os perrengues sem esperar nenhuma responsabilizacao nem reciprocidade.E como se os filhos nascessem e imediatamente os pais ja se tornassem devedores. Para estes, frustrar os filhos e sinonimo de fracasso pessoal. Mas e possivel uma vida sem frustracoes? Nao e importante que os filhos compreendam como parte do processo educativo duas premissas basicas do viver, a frustracao e o esforco? Ou a falta e a busca, duas faces de um mesmo movimento? Existe alguem que viva sem se confrontar dia apos dia com os limites tanto de sua condicao humana como de suas capacidades individuais?Nossa classe media parece desprezar o esforco. Prefere a genialidade. O valor esta
no dom, naquilo que ja nasce pronto. Dizer que fulano e esforcado e quase uma ofensa. Ter de dar duro para conquistar algo parece ja vir assinalado com o carimbo de perdedor. Bacana e o cara que nao estudou, passou a noite na balada e foi aprovado no vestibular de Medicina. Este atesta a excelencia dos genes de seus pais. Esforcar-se e, no maximo, coisa para os filhos da classe C, que ainda precisam assegurar seu lugar no pais.Da mesma forma que supostamente seria possivel construir um lugar sem esforco, existe a crenca nao menos fantasiosa de que e possivel viver sem sofrer. De que as dores inerentes a toda vida sao uma anomalia e, como percebo em muitos jovens, uma especie de traicao ao futuro que deveria estar garantido. Pais e filhos tem pagado caro pela crenca de que a felicidade e um direito. E a frustracao um fracasso. Talvez ai esteja uma pista para compreender a geracao do eu mereco.Basta andar por este mundo para testemunhar o rosto de espanto e de magoa de jovens ao descobrir que a vida nao e como os pais tinham lhes prometido. Expressao que logo muda para o emburramento. E o pior e que sofrem terrivelmente. Porque possuem muitas habilidades e ferramentas, mas nao tem o menor preparo para lidar com a dor e as decepcoes. Nem imaginam que viver e tambem ter de aceitar limitacoes e que ninguem, por mais brilhante que seja, consegue tudo o que quer.A questao, como poderia formular o filosofo Garrincha, e: Estes pais e estes filhos combinaram com a vida que seria facil? E no passar dos dias que a conta nao fecha e o projeto construido sobre fumaca desaparece deixando nenhum chao. Ninguem descobre que viver e complicado quando cresce ou deveria crescer este momento e apenas quando a condicao humana, fragil e falha, comeca a se explicitar no confronto com os muros da realidade. Desde sempre sofremos. E mais vamos sofrer se nao temos espaco nem mesmo para falar da tristeza e da confusao.Me parece que e isso que tem acontecido em muitas familias por ai: se a felicidade e um imperativo, o item principal do pacote completo que os pais supostamente teriam de garantir aos filhos para serem considerados bem sucedidos, como falar de dor, de medo e da sensacao de se sentir desencaixado? Nao ha espaco para nada que seja da vida, que pertenca aos espasmos de crescer duvidando de seu lugar no mundo, porque isso seria um reconhecimento da falencia do projeto familiar construido sobre a ilusao da felicidade e da completude.Quando o que nao pode ser dito vira sintoma ja que ninguem esta disposto a escutar, porque escutar significaria rever escolhas e reconhecer equivocos o mais facil e calar. E nao por acaso se cala com medicamentos e cada vez mais cedo o desconforto de criancas que nao se comportam segundo o manual. Assim, a familia pode tocar o cotidiano sem que ninguem precise olhar de verdade para ninguem dentro de casa.Se os filhos tem o direito de serem felizes simplesmente porque
existem e aos pais caberia garantir esse direito que tipo de relacao pais e filhos podem ter? Como seria possivel estabelecer um vinculo genuino se o sofrimento, o medo e as duvidas estao previamente fora dele? Se a relacao esta construida sobre uma ilusao, so e possivel fingir.Aos filhos cabe fingir felicidade e, como nao conseguem, passam a exigir cada vez mais de tudo, especialmente coisas materiais, ja que estas sao as mais faceis de alcancar e aos pais cabe fingir ter a possibilidade de garantir a felicidade, o que sabem intimamente que e uma mentira porque a sentem na propria pele dia apos dia. E pelos objetos de consumo que a novela familiar tem se desenrolado, onde os pais fazem de conta que dao o que ninguem pode dar, e os filhos simulam receber o que so eles podem buscar. E por isso logo e preciso criar uma nova demanda para manter o jogo funcionando.O resultado disso e pais e filhos angustiados, que vao conviver uma vida inteira, mas se desconhecem. E, portanto, estao perdendo uma grande chance. Todos sofrem muito nesse teatro de desencontros anunciados. E mais sofrem porque precisam fingir que existe uma vida em que se pode tudo. E acreditar que se pode tudo e o atalho mais rapido para alcancar nao a frustracao que move, mas aquela que paralisa.Quando converso com esses jovens, no parapeito da vida adulta, com suas imensas possibilidades e riscos grandiosos, percebo que precisam muito de realidade. Com tudo o que a realidade e. Sim, assumir a narrativa da propria vida e para quem tem coragem. Nao e complicado porque voce vai ter competidores com habilidades iguais ou superiores a sua, mas porque se tornar aquilo que se e, buscar a propria voz, e escolher um percurso pontilhado de desvios e sem nenhuma certeza de chegada. E viver com duvidas e ter de responder pelas proprias escolhas. Mas e nesse movimento que a gente vira gente grande.Seria muito bacana que os pais de hoje entendessem que tao importante quanto uma boa escola ou um curso de linguas ou um Ipad e dizer de vez em quando: Te vira, meu filho. Voce sempre podera contar comigo, mas essa briga e tua. Assim como sentar para jantar e falar da vida como ela e: Olha, meu dia foi dificil ou Estou com duvidas, estou com medo, estou confuso ou Nao sei o que fazer, mas estou tentando descobrir. Porque fingir que esta tudo bem e que tudo pode significa dizer ao seu filho que voce nao confia nele nem o respeita, ja que o trata como um imbecil, incapaz de compreender a materia da existencia. E tao ruim quanto ligar a TV em volume alto o suficiente para que nada que ameace o fragil equilibrio domestico possa ser dito.Agora, se os pais mentiram que a felicidade e um direito e seu filho merece tudo simplesmente por existir, paciencia. De nada vai adiantar choramingar ou emburrar ao descobrir que vai ter de conquistar seu espaco no mundo sem nenhuma garantia. O melhor a fazer e ter
a coragem de escolher. Seja a escolha de lutar pelo seu desejo ou para descobri-lo , seja a de abrir mao dele. E nao culpar ninguem porque eventualmente nao deu certo, porque com certeza vai dar errado muitas vezes. Ou transferir para o outro a responsabilidade pela sua desistencia.Crescer e compreender o fato de que na vida ha faltas e isso nao a torna menor. Sim, a vida e insuficiente. Mas e o que temos. E e melhor nao perder tempo se sentindo injusticado porque um dia ela acaba.Quer conhecer mais sobre o trabalho personalizado do Espaco Educacional? Entao, acesse nosso site (www.espacoeducacional.com.br), mande um e-mail (jcoelho@espacoeducacional.com.br) ou ligue para (11) 3846-6785.
o momento atual. Foi assim que resolvi mudar da vida academica para uma experiencia nova, correr atras de um sonho que eu nem sabia ao certo como concretizar. Dei o primeiro passo que foi largar a escola em que trabalhava e alugar uma sala para atender. E ali, de atendimento em atendimento, foi que a semente do Espaco Educacional comecou a germinar.Qual era o meu sonho? Ao me deparar com o estudante, nao importava a faixa etaria, era olhar o ser humano que estava ali, descobrir suas habilidades ou talentos e suas dores. Ajuda-lo a descobrir que tinha luz propria e que poderia descobrir uma forma de aprender e estudar do seu jeito e que fosse produtiva e prazerosa. Quanto maior a dor, a exclusao, maior era meu interesse em descobrir junto com ele um caminho de volta ao processo de aprender, com curiosidade e alegria.So que para que isto acontecesse, era necessario construirmos um vinculo de confianca e de afeto, em primeiro lugar. Depois, percorriamos juntos, um caminho de descobertas em que iamos conversando, experimentando, acertando e errando. E, lidar com os erros com leveza, com humor, criava uma cumplicidade unica e divertida.Como sempre gostei de trabalhar de forma colaborativa, fui formando uma equipe e construi junto com varios professores que por aqui passaram a metodologia do Espaco Educacional, que se firmou em um tripe: comportamental, cognitivo e emocional.O Espaco Educacional sempre funcionou como um laboratorio de aprendizagem, pois tudo que iamos criando, era compartilhado, vivenciado, avaliado e posteriormente aperfeicoado. E assim, construiamos um projeto de forma personalizada para atender uma determinada necessidade, mas sempre com um diferencial: com muito amor.Desta forma, o EE virava a segunda casa de todos que aqui chegavam e pelo acolhimento e este olhar diferenciado, as pessoas passavam a fazer parte da nossa historia e a gente da historia de vida deles.Este era o contexto que vivia, quando em um processo de Coaching, nasceu o insight da construcao do Perfil Cognitivo, a ferramenta de autoconhecimento que vem sendo aperfeicoada ha quase 10 anos com experiencias diversificadas, que me reafirmaram que o aprendizado acontece na vida, em qualquer situacao, e nao necessariamente, na escola. E, isso foi o que sempre acreditei: educacao para a vida, autoconhecimento e inovacao.Quer conhecer mais sobre o trabalho personalizado do Espaco Educacional? Entao, acesse nosso site (www.espacoeducacional.com.br), mande um e-mail (jcoelho@espacoeducacional.com.br) ou ligue para (11) 3846-6785.
Camila Farias, Conrado Schlochauer, Jorge Leite e Alex Bretas de ter um espaco permanente para conduzir seus estudos da maneira como preferissem.As primeiras turmas serao formadas por 15 a 25 aprendizes. Ha encontros quinzenais, aos sabados, e os alunos sao estimulados a se encontrar em outros dias com colegas e mentores para discutir seus objetivos e projetos.O curso, ambientado em Sao Paulo e que vai de 29 de abril a dezembro, deve oferecer open badges microcertificacoes de reconhecimento pelo aprendizado , que ficarao disponiveis online.