Para que Educacao do Campo entre os principiosfundamentais de educacao? Qual o objetivo? Qual a finalidade?Para quem Educacao no Campo?Quem sao os sujeitos desta educacao? Como sao feita esta Educacao do Campo? Quemetodologia e utilizada? Onde se dar a Educacao do Campo? Fundamentada emque? Qual voce sugere: aquela que e da secretaria de educacao ou as dasDiretrizesAssim cada ficou decidido quecada grupo faria uma producao textual e na proxima aula dia 28/06/12 oscomponentes dos grupos iram trocar de equipe, formando assim novos grupos, paraque novos textos fossem feitos pela nova equipe, abordando todos os temas queforam dados pela professora, ao final os textos seriam entregues a docente paraassim realizar a avaliacao da turma.Em seguida a professora exibiuuns slides com o tema: Desenvolvimento Sustentavel, em que esse desenvolvimentofoi conceituado como: a existencia de um elemento que serve de suporte paragarantir sempre a renovacao de seus beneficios. Sendo ainda ligado a agricultura,saude, educacao e modo de vida. Assim para haver desenvolvimento sustentaveltem que predominar uma consciencia coletiva.Diante da discussao a Educacaono Campo tem que trabalhar as necessidades das pessoas que vivem na localidade.Assim sendo Campo e o lugar onde se vive dignamente, que precisa serconsiderado para garantir a sobrevivencia das geracoes futuras atraves dodesenvolvimento sustentavel.Ao final a professora perguntouse alguem tinha duvidas, e assim a aula foi encerrada as 22h25min. SEXTA-FEIRA,Neste dia deveria ter sido aulada professora Fatima Rejane, docente da disciplina Psicologia e Educacao, poremnao houve aula. SABADO,Nesta data devido ao feriado deSao Joao nao tivemos aula da materia Educacao e Tecnologia da Informacao eComunicacao, lecionada pela docente Iva Santos.O destaque...Diante das exposicoes feitaspelos docentes, podemos perceber que todas as disciplinas se mostraminterligadas, pois quando a professora Neuma Guedes aborda a importancia de umagestao da educacao voltada para a populacao, para a realidade de cada escola percebemosque essa questao tem semelhanca com os questionamentos que a professoraFrancisca faz quando aborda a realidade da educacao do campo, em que a escolatem que se adequar a realidade e a especificidade de seus alunos, Assim tambemrelata a professora Fatima Rejane quando fala que cada pessoa tem suapersonalidade, ou seja, assim a escola tem que adequar a cada realidade.Umas das questoes que mais noschama a atencao e a forma com que cada professor relata o quanto e importante ouso da tecnologia em sala de aula, da mesma forma que os mesmo a usam na nossapropria sala.Para nos nao so essa semanamais toda a nossa vida academica ate aqui vem nos mostrando o quanto eimportante saber lhe dar com diferencas em sala de aula, seja ela financeira,religiosa, racial ou qualquer outra.Dessa forma tambem acontece como uso da tecnologia, em que se torna um instrumento importante nao so parafacilitar a aprendizagem, mais tambem para manter a atencao dos alunosprincipalmente as criancas.Portanto concluimos que somosprivilegiados em ter a oportunidade de vivenciar a experiencia da universidade,principalmente quando temos a oportunidade de trocar informacoes com docentestao preparados, pois e raro uma faculdade ter um corpo docente tao diversificadocom doutores, e mestre como a UNEB tem.