Ha algumas decadas que nos Estados Unidos pesquisadores vem desenvolvendo pesquisas sobre a lingua de sinais americana (ASL) e sobre sua aquisicao por criancas.Todas essas pesquisas tem como sujeitos criancas filhas de pais surdos, portanto a aquisicao da ASL se da como primeira lingua (L1) mas, alem dessas pesquisas ha outras que estao trabalhando tambem com criancas surdas filhas de pais ouvintes e com criancas ouvintes filhas de pais surdos. Outras pesquisas ainda trabalharam com criancas surdas filhas de pais ouvintes que devido ao fato de nao serem expostas ao ASL desenvolvem sistemas de comunicacao gestual inventados.Destas pesquisas pode-se destacar que o processo de aquisicao da ASL e igual ao processo de aquisicao de linguas orais-auditivas, ou seja, obedecendo a maturacao da crianca que vai internalizando a lingua a partir do mais simples para o mais complexo, ha as seguintes fases:PRIMEIRA FASE: ha um periodo inicial que se assemelha ao balbucio das criancas ouvintes, nesta fase a crianca produz sequencias de gestos que fonologicamente se assemelham aos sinais, mas nao sao reconhecidos como tal, sao somente movimentos das maos com algumas formas.SEGUNDA FASE- Frase de uma palavra: a crianca surda comeca a nomear as coisas, aprende a unir o sinal ao objeto, produzindo suas primeiras palavras. Como as criancas ouvintes que ainda nao pronunciam corretamente as palavras nesta fase, as criancas surdas tambem fazem os sinais com erros nos parametros por exemplo, podem trocar a configuracao das maos ou o ponto de articulacao, mas o adulto compreende que ela produziu um sinal na lingua.Nesta fase sao produzidos dois tipos de sinais:a) os sinais congelados: sao os mesmos sinais dos adultos, mas sem flexao de numero ou concordancia verbal ou aspectos.b) Apontar nao-linguitico: aos dez meses uma crianca sursa pode apontar para si e para os outros. Mas os pontos para pessoas desaparacem completamente da producao surda linguistica da crianca surda aos doze e dezoito meses e so reaparecem depois deste tempo, entre dois a tres anos. Talves neste periodo haja a passagem do apontar nao-linguistico para o apontar linguistico, ou seja, a utilizacao dos pronomes de maneira consciente e nao simplesmente um apontar para algo.TERCEIRA FASE- frase de duas palavras: a partir dos dois anos e meio, a crianca surda comeca a produzir frases de duas palavras, iniciando uma sintaxe, mas ainda as palavras sao usadas sem flexao e concordancia a ordem das palavras constituira sua primeira sintaxe.A partir desta fase a crianca surda comeca a adquirir a morfologia de uma lingua de sinais, a aquisicao de subsistemas morfologicos mais complexos continua ate aos 5 anos, quando tambem ja produzira frases gramaticais maiores e mais complexas. O primeiro subsistema mais complexo que adquire e a concordancia verbal.Como se pode observar a partir de alguns aspectos o proceso de aprendizagem de uma lingua de sinais e semelhante ao processo de aquisicao de qualquer lingua e quanto mais cedo uma crianca surda entrar nesse processo, mais natural sera.Fonte: Libras em contexto (curso basico) FENEIS O mais antigo registro que menciona sobre a "Lingua de Sinais" e de 368 a.C, escrito pelo filosofo grego Socrates,