VEM AI A SEMANA DA SAUDE, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA!Serao ministradas as seguintes palestras:22/11/2010-Conscientizacao e Preservacao do Meio Ambiente-Prof.Sandro23/11/2010-Nutricao:Alimentando-se bem- Faminas: Fernanda e Camila25/11/2010- Motivacao-Psicologa Fabiana24/11/2010-Primeiros Socorros-Corpo de Bombeiros Muriae AS NORMAS DISCIPLINARES E AS MEDIDAS SOCIODISCIPLINARESJussara Keila Nascimento de Souza*A Escola Municipal 07 de Setembro em Petrolandia-Pe tem como caracteristica fundamental, desde que passou a funcionar do 6 ao 9ano em 2010, a observancia de principios basicos de cidadania pautados na disciplina, propiciando um ambiente adequado para instrucao e educacao objetivando um padrao de comportamento desejavel ao bem comum e ao saudavel convivio social na comunidade escolar, buscando a participacao efetiva dos pais, o que nao tem sido um trabalho facil, encontramos inumeras barreiras nisso.E caracterizado como falta indisciplinar o procedimento inadequado do aluno em acoes ou omissoes dentro da escola, como por exemplo: classificacao das faltas leves com repreensao na diretoria o fardamento e apresentacao pessoal em desacordo; nao comparecer ao chamado dos coordenadores. Com advertencia escrita - faltar ou chegar atrasado a qualquer atividade; ingressar desuniformizado e comparecer a qualquer evento escolar com fardamento diferente do determinado; deixar de cumprir com as obrigacoes de chefe da turma quando investido de tal funcao; deixar de prestar os devidos sinais de respeito aos servidores; deixar de realizar as tarefas emanadas do professor ou coordenador. Entre outros numeros de atenuantes e agravantes de classificacao das faltas disciplinares media e grave.A realizacao do sujeito depende do seu processo social, a escola e considerada um espaco privilegiado nisto, nao podendo se isentar da reflexao social sobre o desenvolvimento moral dos alunos. A escola influencia este desenvolvimento de forma intencional, na medida em que valores sao transmitidos pelas atitudes dos professores com suas virtudes morais e as regras que sao impostas pela direcao, pelos livros, pela organizacao da instituicao escolar, pelas formas de avaliacao, pelo comportamento dos alunos nas salas de aulas, enfim, por todo o contexto escolar que aproxima os elementos vitais na formacao do carater dos discentes.A escola representa o convivio no espaco publico, portanto, a transicao entre a familia e a sociedade, deve atuar intencionalmente e efetivamente na educacao intelectual e moral dos seus alunos. E nesse sentido que a pratica docente da Escola Municipal 07 de Setembro esta direcionada, visto que nos defrontamos com situacoes que exigem interpretacoes e constantes decisoes no contexto social.Para obtermos uma educacao comprometida com a formacao integral do educando, fundamentamos o nosso fazer pedagogico em conhecimentos historicamente construidos, buscando formar pessoas autonomas e criticas revendo conceitos herdados e estabelecendo propostas para mudancas significativas.E preciso perceber racionalmente o mundo por meio de abstracoes, nao visando apenas aspectos cognitivos, mas tambem os morais e reconhecer que a sociedade e desigualdades e contradicoes e todos sao sujeitos sociais e historicos e que devem intervir nessa realidade. Como instituicao de educacao formal, a escola deve operar e intervir na realidade social atraves do ensino, contribuindo para que seus alunos tenham uma educacao etica, como espaco de sabedoria elaborado e construido historicamente, tem como funcao social a producao da formacao de conhecimento e a formacao da cidadania para a