all along the western frontpeople line up to receive.she got the power in her handsto shock you like you won't believe.saw her in the amazonwith the voltage running through her skinstanding there with nothing onshe's gonna teach me how to swim I said ooh girlshock me like an electric eelbaby girlturn me on with your electric feel I said ooh girlshock me like an electric eelbaby girlturn me on with your electric feelall along the eastern shoreput your circuits in the seathis is what the world is formaking electricityyou can feel it in your mindoh you can do it all the timeplug it in and change the worldyou are my electric girl. I said ooh girlshock me like an electric eelbaby girlturn me on with your electric feel I said ooh girlshock me like an electric eelbaby girlturn me on with your electric feel do what you feel nowelectric feel nowdo what you feel nowelectric feel nowdo what you feel nowelectric feel nowdo what you feel nowelectric feel nowdo what you feel nowelectric feel now Educar em uma visao integral(Educando para a vida)A educacao nao pode e nao deve compartementalizaro ser humano, que e integral e nao partes isoladas. Nao se pode fazer umaeducacao para a mente, ela deve abranger o ser humano como um todo.(Ione Lobo, 2006)No principio da historiada educacao o pensar pedagogico era voltado para compreender melhor suaexistencia e ampliar uma compreensao de mundo, em busca de um viver melhor.Com o tempo a educacao foiassumindo um perfil de informacao e instrucao. O individuo passou a fazer usoda educacao para saber fazer(educacao mecanicista) e reproducao de conteudosem um processo bancario (com era chamado pelo educador Paulo Freire). Na maiorparte da nossa historia o fazer educacao estava ligado a transmitir informacoesde conteudos. A escola se torna um lugar de obter informacoes e reproduzi-lasdentro de uma proposta conteudista, que objetivava sempre preparar o individuopara o pensar academico, para o mundo da escola.Hoje destinamos um novoolhar para a educacao, no inicio de um novo seculo, conhecido como: A era doconhecimento, nao da mais para pensar ou fazer educacao dentro do velhoparadigma e necessario revermos nossa pratica educativa, e preciso voltar a darenfase a uma educacao que vise compreender melhor sua existencia e ampliar umacompreensao de mundo, em busca de um viver melhor. A educacao deve servir aoindividuo e a sociedade desenvolvendo no seu processo de ensino e aprendizagemuma caracteristica critica e criadora, precisamos suscita no individuo acapacidade de pensar, indagar, rever conceitos, construir novos caminhos e criarum novo rumo para nossa historia. Rumo novo que paradoxalmente ja era almejadopelos nossos ancestrais mais primitivo, mas que infelizmente se perdeu duranteo caminhar e se faz necessario, retomar a busca por um viver melhor.Nao podemos continuarreproduzindo as mesmas ideias que hoje gera insatisfacao, depressao, divisao,discriminacao, preconceitos, imoralidade, autoritarismo, irresponsabilidade, descomprometimentocom a verdade e com a vida.O educador do terceiromilenio deve pensar em educacao como alguem que abri portas. A nossa educacaodeve estar sempre oferecendo ao educando uma oportunidade criadora, sempre umponto de partida para o novo.As salas de aula devemabri um espaco para pensar a vida,