discurso retorico, segundo Ferreira (2010) e verificar qual e o fiocondutor da explanacao feita pelo orador quanto a exposicao do problema e asprovas confirmativas ou refutativas (FERREIRA, 2010, p. 110). Na construcao do modelo, Tringali (2014) considera que a dispositio e uma arte deorganizar. Constitui-se no minimo de um comeco, de um desenvolvimento e umarremate. Para Aristoteles, bastava a exposicao dos problemas e as provas. e responsavelpelo carater didatico que caracteriza a Retorica (nao existe texto semplanejamento). obedeceprincipalmente a um ideal de ordem, logo a desordem nao tem lugar na Retorica. tambem explora oefeito estetico, mas deve se subordinar totalmente ao efeito argumentativo. organiza aunidade do discurso, que resulta da coerencia e coesao entre as partes. Nessesentido, o discurso e um organismo. nao prescinde deum modelo absoluto ou obrigatorio: dentro do esquema ha muita liberdade decolocacao de certos elementos (TRINGALI, 2014, p. 160). Mosca afirma que a dispositioe a maneira de dispor as diferentes partes do discurso, o qual deve ter osseguintes componentes: exordio, proposicao, particao, narracao/descricao,argumentacao (confirmacao/refutacao) e peroracao (MOSCA, 2004, p. 28). E aorganizacao do plano do discurso.Ja Tringali (2014) aborda essas partesconsidera ainda as partes eventuais e moveis: digressao, altercacao eamplificacao. Ja Ferreira (2010) considera quatro partes: exordio, narracao, confirmacaoe peroracao. Fiorin (2015) acrescenta a essa abordagem a digressao. 3.2.1 EXORDIOE a parte introdutoria do discurso, o primeiro contato entreo orador e o publico. Seus elementos sao a saudacao, apresentacao do orador, oencaminhamento do assunto, um mote, uma prece. No exordio, dominam os argumentoseticos. Trata-se, segundo Ferreira (2010), de como o orador movimenta o pathos.No inicio e ao longo de todo o discurso, o orador precisa conquistara benevolencia, a atencao e docilidade do auditorio. Agrada-se (placere), cativa-se o auditorio,objetivando obter a atencao, a concentracao na relevancia do assunto. Controlam-seos sentimentos do auditorio (movere).Tornam-se os ouvintes doceis (docere)pela didatica de mestre que busca o convencimento.O exordio depende da causa. Porem, ha causas que a dispensam(Aristoteles acredita que uma causa evidente ou de pouca monta pode dispensar oexordio). Sua preparacao sempre se faz em ultimo lugar. O principio se usaquando a causa e facil e nao ha resistencia por parte do auditorio. Ja ainsinuacao se usa quando a causa e dificil e se precisa usar de sagacidade esubterfugio (ardil, manha, dissimulacao).3.2.2 NARRACAONa narracao se contam fatos, acontecimentos. SegundoTringali (2014), ela e necessaria quando urge estabelecer os fatos que contema razao de ser da controversia (TRINGALI, 2014, p. 164). A narracaocontextualiza a questao, sempre a servico da argumentacao. E diferente de exemplo,pois nao e meio de prova, mas sim um pressuposto da discussao.Quando se narra no discurso se obedece ao codigo danarratividade. A narrativa Retorica deve ser fiel. Nao se deve mentir. Anarrativa tem limites morais (TRINGALI, 2014, p. 164). Deve ser verossimil,clara, breve. O orador deve ter cuidado com elementos da narrativa (acao, nos edesenlaces, tempo, espaco, narrador, personagens). Os fatos devem ser contadosna ordem mais vantajosa, adequada aos objetivos da argumentacao e atraente.Para Ferreira (2010), aqui se ressalta o logos,pois e onde as provas sao colocadas e ao analista, compete verificar aclareza, a brevidade e credibilidade impressas pelo orador ao