ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CALDAS JUNIORProjeto de Ensino Religioso 2008Turmas 81 e 82ProfessoraDeise Angelica Pasquali BascheiraJustificativaAcreditamos ser necessario oportunizar um momento orientado para que os jovens discutam suas angustias e suas duvidas sobre o universo adolescente.Objetivo geralContribuir com a formacao do jovem.Objetivos especificos- Incentivar os estudantes a pesquisar sobre os temas de seu interesse;- Convidar os alunos a seus colegas a discutirem e posicionarem-se sobre os temas propostos pelos grupos;- Julgar e analisar a atividade criada pelos diversos grupos e colegas;- Propiciar maior conhecimento e seguranca na tomada de decisoes.OperacionalizacaoOs participantes deverao organizar-se em grupos, pesquisar sobre os temas: sexualidade, drogas, relacionamento, violencia(valorizacao da vida) e um tema livre da escolha do grupo e apresentar no mural da sala de aula seguindo o cronograma organizado pela professora.AvaliacaoCriterios: CONTEUDO, CRIATIVIDADE, ORGANIZACAO, RESPONSABILIDADE, PONTUALIDADE,. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CALDAS JUNIORProjeto INTERDISCIPLINAR: O maior tesouro e o conhecimento Disciplinas envolvidasHistoria Ciencias - Lingua Portuguesa Geografia Ensino religiosoProfessores participantesDeise A. P. Bascheira Simone Tonietto Maria Lucia CavalliTurmas: 81-82Objetivos-Visualizar fatos historicos, do seculo XX, que serao discutidos em aula a imagem retida no cerebro facilita a compreensao, transformando a informacao recebida em conhecimento.-Compreender a aplicabilidade de cartas cartograficas;-Relacionar o trajeto percorrido pelo personagem, no ano de 1957, com os mapas atuais;-Identificar e reconhecer a caracterizacao da epoca.-Estabelecer relacoes entre os elementos quimicos e a emissao de raios gama.-Fundamentar a argumentacao sobre outras formas de vida inteligente, segundo a opiniao dos diretores Steven Spielberg e George Lucas.Operacionalizacao-Assistir ao filme Indiana Jones e a caveira de cristal, no GNC cinemas Shopping Iguatemi.-Atividades em grupo para analisar as questoes propostas.EtapasPreparacao dos alunos para assistir ao filme (habitos e atitudes corretas no cinema);Destacar aspectos a serem observados1) Contexto da epoca2) Macartismo3) Testes nucleares4) Divergencias EUA X URSS, no contexto da guerra fria.5) Interesses capitalistas e socialistas6) Producao do heroi americano e o bandido sovietico7) Possivel presenca de vida extraterrestre discos voadores8) Nazca Peru9) Floresta Amazonica: CLIMA-FLORA-FAUNA10) DestaquesAvaliacaoConstrucao de dissertacao sobre o tema: O TESOURO E O CONHECIMENTO.Atividades em aula (desenhos questoes debates - provas) No dia 10 de dezembro de 2008 estaremos comemorando os 60 anos da Declaracao Universal dos Direitos Humanos. Este tema e um "prato cheio" para o trabalho em sala de aula, pois cabe a nos, professores, problematizarmos as situacoes que se apresentam diariamente e que ferem esses direitos. A area de socio-historicas tem um papel de destaque nesse aspecto, pois nos permite contextualizar os avancos e os retrocessos que ocorreram nos diferentes tempos e espacos, no campo dos direitos humanos, para que possamos transformar o presente. No site http://www.direitoshumanos.gov.br/60anos , traz um material bastante rico para ser explorado em sala de aula, inclusive com videos para fazer download. Veja um dos videos disponiveis. A Universidade de Caxias do Sul esta promovendo o Curso de Especializacao em Geografia: Espaco, Sociedade e Natureza. O objetivo e capacitar os participantes para uma atuacao mais eficaz nas organizacoes privadas e publicas, em especial as de ensino, nos estudos da natureza, contribuindo para o desenvolvimento de uma praxis sustentavel.Para obter mais informacoes acesse:http://www.ucs.br/ucs/posgraduacao/latosensu/caxiasdosul/geografia_espaco/apresentacao As vezes olho pra minha vida ou