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Esta e a terceira parte da reportagem sobre a insercao de alunos com necessidades especiais nas salas de aula. Nessa ultima parte, mostraremos como o trabalho com os deficientes visuais.A linguagemOs deficientes visuais utilizam o braile como forma de registro escrito. E uma forma de comunicacao baseada no alfabeto, o mesmo utilizado pelos nao deficientes. Sao combinacoes de seis pontos, em alto relevo, em que cada combinacao correspondera a uma letra do alfabeto ou numero. Em suma, braile e lingua portuguesa.Material de apoioTem deficientes que rejeitam o braile, diz Jair Antonio Marquioli, professor de historia e bacharel em direito. Outros rejeitam a bengala, o instrumento de locomocao. Os motivos sao varios. Alguns tem rejeicao natural, outros se negam a aprender por ouvir falar mal da bengala ou do braile, a partir de outros deficientes visuais. Aprender o braile e as tecnicas de locomocao e essencial para a inclusao do deficiente no ambiente escolar. Os alunos fazem a prova em braile. Eu transformo para o alfabeto comum e os professores podem corrigir as provas, diz Maria da Penha, professora de deficiencia visual do CAP (Centro de Apoio Pedagogico ao Deficiente Visual).A sala de aulaMuitos deficientes visuais sao discriminados em sala de aula. Os professores ignoram, fingem nao ouvir as perguntas, diz Jair. Ja pensei em fazer mestrado, mas essa situacao me incomoda. Alguns professores nao dao a minima pra voce. Eles te ignoram, completa.As ferramentasA reglete e um instrumento manual para a escrita do braile, em que os pontos em alto relevo sao feitos no papel. E o mais antigo e simples.RegleteA maquina Perkins tem uma pequena semelhanca com a maquina de escrever. Essa ferramenta escreve em braile. O deficiente utiliza as teclas e o braile vai sendo inserido na folha.Maquina PerkinsO notebook, fornecido pelo MEC, e a inovacao. O aluno escolhe. Eu, por exemplo, prefiro a reglete. Ate porque passei toda a minha graduacao utilizando a reglete, diz Jair. O aluno escolhe qual instrumento deseja levar para a sala de aula.Tambem existe o DOSVOX, um programa de computador que le arquivos de texto. Foi desenvolvido pelo nucleo de computacao eletronica da Universidade Federal do Rio de Janeiro. A maioria dos cegos que nao querem aprender braile pensam que o DOSVOX ira resolver todos os problemas, diz Jair. Isso nao e verdade, nao ha como aprender matematica, quimica e fisica com o DOSVOX. O braile e essencial, completa.DOSVOXO centro de apoioO Centro de Apoio Pedagogico ao Deficiente Visual, CAP, ajuda a insercao dos deficientes visuais na sala de aula, ensinando-os braile e ministrando aulas de locomocao, em que eles aprendem a utilizar a bengala e a andar por conta propria. O governo pretende mudar o centro de lugar, concentrando o apoio a todos os tipos de deficientes: cadeirantes, auditivos e visuais. Nao vai dar certo. Vai concentrar muitos deficientes em um mesmo lugar. As empresas de transporte nao verao com bons olhos, diz Jair.O governo quer que o centro funcione apenas para a producao de livros. Isso deixaria os cegos sem um ambiente para aulas de locomocao e braile. Nos fazemos esse trabalho
aqui de teimoso, diz Jair, ja que o centro deveria apenas produzir livros em braile e nao prestar assistencia ao deficiente.Apuracao por Joao Carlos e Wilderson MoraisTexto e fotos por Wilderson MoraisEdicao por Lila Nascimento
Muitos alunos de intercambio vem ao Brasil para estudar. Estudantes de Mocambique, Guine, Angola e de Paises da America Latina aterrissam em nossas terras para aproveitarem uma oportunidade no ensino superior. Por que muitas pessoas nunca ouviram falar deles? Por que ficam restritos aos seus grupos e nos aos nossos?A estudante Raisa, do curso de Administracao, esta ha 6 anos no Brasil. Ela responde sobre o porque da nao interacao com as outras pessoas. Voces conseguem interagir com a gente? Nos ficamos juntos pela afinidade que temos com a nossa lingua. Estamos longe de nossas familias e e natural a nossa uniao.Joselina, estudante de Comunicacao Social, afirma que se formam as panelinhas. Voces nao abrem espaco totalmente para quem quiser se integrar. E igual a nos. Voces, em seus grupos na sala de aula, nao percebem que fecham o circulo. Ao ser indagada sobre preconceitos, a estudante diz indignada: Ja perguntaram se existe carro na Africa. Claro que existe. Outros pensam que nao ha aviao e nem aeroporto. Eles perguntam como eu consigo chegar ao Brasil de carro. E um absurdo.Sobre a discriminacao, a estudante Raisa diz: A discriminacao e pontual. E a que ocorre em qualquer lugar. Ha uma ignorancia muito grande sobre o que e a Africa. O mais comum e tratar cada pais como se fosse o continente todo. Ela ainda completa: A Africa e composta por varios paises, assim como o Brasil e composto por varios estados. Gostamos que as pessoas tenham uma visao correta do que e a Africa.Os intercambistas estao no Brasil atraves de um convenio que dura o tempo da graduacao com um adicional de tres meses. Eles participaram do PEC-G, um programa do Ministerio da Educacao que oferece oportunidades de formacao superior a cidadaos de paises com os quais o Brasil mantem acordos educacionais e culturais. Nao ha o chamado vestibular para entrar em uma universidade aqui no Brasil. Eles fazem um exame nacional em seu pais de origem, o qual serve como uma prova de admissao.Em ano de Copa do Mundo, abordamos sobre a possibilidade deles voltarem para casa com o objetivo de assistirem aos jogos. Eles demonstraram estarem mais preocupados com a UFES. E as aulas aqui?, indaga um rapaz intercambista. Disseram ser mais facil os brasileiros assistirem ao torneio na Africa do Sul, mesmo estando em outro continente. Um dos alunos relata que um conhecido de Angola, pais vizinho de onde sera realizado o torneio, esta limitando os vistos de entrada.Alguns ja se acostumaram com a vida brasileira e nao querem voltar para seus paises de origem. Outros desejam voltar para suas nacoes porque ha mais oportunidades. La ha mais oportunidade de emprego para pessoas graduadas, diz um rapaz do grupo de intercambistas. Eles nao concordam com o pensamento de que eles ocupam as vagas das nossas universidades e empresas, pois os brasileiros tiram a vaga de outras pessoas em diversos paises. E os jogadores de futebol? E a Gisele Bundchen? Voce sabe quantos brasileiros vivem e trabalham fora do Brasil?, indaga um intercambista sentado mais ao fundo.Cabe a nos romper
as barreiras que impedem a melhor integracao dos alunos intercambistas. Eles trazem uma experiencia de vida muito diferente, assim como e a nossa. E e muito interessante que sejam compartilhadas. O crescimento e mutuo.Apuracao por Flavio Soeiro, Reuber Diirr e Willderson MoraisTexto por Flavio SoeiroEdicao por Wilderson Morais
veio aqui reclamar sobre isso. Nem um traficante, nem um usuario (risos). Esta ligada a Prefeitura da Ufes. Nos tinhamos um problema muito serio de vendas de passes dentro do campus, que era um problema complicado, todavia, ja foi solucionado. OO Grito: Sabemos que a Ouvidoria e contra o trote. Apesar disso, eles acontecem. O senhor recebe muitas reclamacoes por causa de tal atitude ilicita?Ouvidor: Recebemos muitas reclamacoes. Existem resolucoes na Universidade que proibem o trote. Tais resolucoes surgiram a partir de efeitos danosos nos alunos, danos fisicos e psicologicos. A Universidade ja foi processada por causa dos trotes. E proibido qualquer tipo de manifestacao que represente uma violencia fisica ou simbolica. OO Grito: Qual a atitude que a Ouvidoria toma com os alunos infratores (que efetuam o trote)?Ouvidor: O trabalho da Ouvidoria e de mediacao. Nos mediamos. Ha trotes em que os alunos dos cursos se vestem de travestis, circulando pela Universidade, ou vestidos de bebe, com fraudas, tambem ha os alunos que pedem esmola; nos punimos de acordo com as resolucoes vigentes. Ja vi aluno chorar por causa de trotes. Tal ato ilicito se assemelhava aos campos de concentracao no Afeganistao, era algo brutal, principalmente nos Centros Tecnicos. Infelizmente, existem pessoas que tem prazer em humilhar os outros. Pais ja ligaram reclamando da violencia que seus filhos sofreram. OO Grito: O Senhor e a favor dos trotes que sao apenas brincadeiras, sem violencia?Ouvidor: Nao. A Instituicao deve construir uma recepcao apropriada, construir uma sintonia com os Centros (Academicos) no sentido de uma recepcao ludica. O ato do trote e algo medieval. Uma sociedade atada aos atos antiquados. A interface entre as brincadeiras somente para socializar e o autoritarismo sao tenuas, ou seja, sugerem certa acepcao a violencia. Por essa razao, o trote e proibido na Universidade.
que jamais terminasse, voltado a todas as populacoes jovens (e nao somente as camadas sociais ditas menos favorecidas), educando-as em relacao ao consumo de drogas e seus efeitos, poderia surtir efeito em uma geracao, ou seja, num horizonte de 30 anos.Ao mesmo tempo, as politicas publicas aliadas das comunidades, tendo como centro a valorizacao do proprio espaco comunitario local para a solucao dos problemas daquela comunidade em questao, poderia ser uma boa iniciativa para coibir as tentativas dos traficantes de dominar a area. Isso, infelizmente, da muito trabalho e nossa sociedade prefere dizer que o poder publico e omisso.Enquanto isso, varremos para debaixo do tapete os horrores da omissao, que e nossa. E colocamos nas manchetes dos jornais que la em Jose de Anchieta traficantes mataram mais um. Ah que violencia absurda! Secretario Rodney, que absurdo! - e por ai vai.O problema nao e que as drogas sejam ilegais: o problema e que nao queremos ter o trabalho de educar. Custa tempo/dinheiro/emocao/amor, bens escassos na era do seculo XXI, pobres de nos todos.
Por Joao Carlos FragaEsta e a segunda parte da reportagem sobre a insercao de alunos com necessidades especiais nas salas de aula. Mostraremos como e o trabalho das escolas com alunos deficientes auditivos. Os alunos deficientes auditivosSabia que a lingua brasileira de sinais (LIBRAS) e totalmente diferente do portugues? E que essa lingua e regulamentada por lei?A linguagem brasileira de sinais e bastante diferente da lingua portuguesa. Ela tem uma estrutura propria. Segundo a Professora de Deficiencia Visual da Prefeitura da Serra, Alice Leila Bissoli, o surdo tem uma lingua propria que nao e a lingua portuguesa. O deficiente auditivo nao fala: eu vou a casa de tal pessoa amanha. Ele fala: amanha, casa, tal pessoa. Ele nao conjuga verbo, nao usa preposicao e nao usa conjuncao.No ano de 2002, o Presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a Lei ordinaria federal no 10.436, a qual reconhece a lingua brasileira de sinais, a Libras, como uma lingua propria, diferente do portugues.Existe ainda o decreto no 5.626, de 2005, que regulamenta a Lei de Libras, apelido da lei 10.436. E ela diz, em seu Capitulo 2, no caput do artigo 8o, que: As instituicoes de ensino da educacao basica e superior, publicas e privadas, deverao garantir as pessoas surdas acessibilidade a comunicacao nos processos seletivos, nas atividades e nos conteudos curriculares desenvolvidos em todos os niveis, etapas e modalidades de educacao. Dai surge o primeiro problema.A Lei somente no papelSegundo Maria da Costa Pereira, interprete de Libras, na maioria das escolas as aulas ainda sao faladas. Isso dificulta a aprendizagem dos alunos com problemas auditivos, uma vez que necessitam de uma linguagem visual como graficos, mapas e imagens. Maria diz ainda: Para eles (deficientes) tem que ter uma adaptacao da sala de aula e nao ha sequer uma sala de apoio para o contra turno. A interprete se refere a escola na qual trabalha, Maria Ortiz, localizada em Vitoria.Alem disso, outra dificuldade encontrada pelos alunos e o desagrado de alguns professores que nao aceitam o interprete dentro da sala de aula. O profissional interprete sabe libras, mas nao esta preparado para estar na sala com um profissional que nao o quer e, ao mesmo tempo, o professor nao foi preparado para estar com interprete ali do lado, esclarece Maria.Ainda sobre esse decreto que regulamenta a Lei de Libras, em seu artigo 8o, paragrafo 1o, inciso 1o, diz: capacitar os professores para o ensino e uso da LIBRAS e para o ensino da Lingua Portuguesa para surdos. Segundo Maria da Costa, alguns professores nao tem interesse em aprender ou conhecer a lingua. A SEDU (Secretaria de Educacao) esta dando curso, mas nem todos os professores tem interesse. O aluno especial e capaz de aprenderMesmo com todas as dificuldades e problemas encontrados, Maria se orgulha dos resultados que tem obtido com os alunos especiais. Eu ate me emocionei num problema de fisica. Ele mesmo (o aluno deficiente) montou a formula. Ele ja sabe a hora de multiplicar e de dividir. Isso mostra para o professor que o aluno especial e capaz de aprender, tira um rotulo. Ao
ser questionada sobre o que precisa mudar no ensino dos alunos deficientes auditivos, Maria garante que deve haver parceria entre professores, pedagogos e interpretes. Mas, sem sombra de duvida, e primordial a aceitacao dos profissionais de ensino. Tem que dar oportunidade para a mudanca, so assim podemos obter resultados.
deficiencia como os deficientes auditivos, deficientes visuais, transtornos como autismo, sindromes, cadeirantes e doencas fisicas severas. Edna Motta esclarece que, antes de 2008, esses alunos eram retirados de sala no horario de aula para receber reforco. Isso causava perda do conteudo lecionado e de socializacao. Alem disso, os alunos especiais eram alvo constante de piadas. Hoje, o reforco e realizado no chamado contra turno, que e o atendimento especializado em cada necessidade para a aprendizagem fora do turno matriculado. No contra turno, nosso objetivo e dar um atendimento especializado para esses alunos naquela deficiencia que ele tem. O unico que atendemos dentro do proprio turno e o deficiente auditivo, porque enquanto o professor fala, o interprete vai traduzindo, diz.Antes tambem, o governo possuia poucos professores e profissionais especializados. Atualmente isso foi corrigido atraves da contratacao de profissionais recem-formados, como enfermeiros e tecnicos de enfermagem. Enquanto isso dentro das escolas...Mesmo autorizado pela superintendencia de educacao de Carapina, setor que cobre as escolas estaduais de Vitoria, a Escola Arnulpho Mattos, no bairro Republica, em Vitoria, nao autorizou o reporter do blog OO Grito a conversar com nenhum funcionario da escola. O reporter Joao Carlos Fraga nao encontrou nenhum funcionario especializado no local. A coordenacao informou que esse tipo de trabalho iria comecar em breve, ja que a funcionaria responsavel e nova na escola.
Estou com uma duvida que esta me importunando. Quando as coisas sao faceis para se destruir e porque elas sao fracas ou falsas? Um pensamento realmente forte nao e destruido por uma simples palavra... Uma pessoa realmente forte nao se deixa destruir tao facil. Nao desiste tao facil. Mas existem excecoes e excecoes, nao? Podemos achar motivos fracos e desistir deles ou podemos ser fracos e desistir deles.Quero saber o que eu sou... Porque eu costumo desistir de coisas que eu acho que nao vao dar certo, mas sempre fica aquela esperanca dentro de mim. E ela me diz pra esperar, mas eu nao espero e depois me arrependo de nao ter o feito. E normal isso, Bial? Talvez eu nao deva desistir... MAS QUE CONTRADITORIO! Deus nos fez todos diferentes, com aparencias fisicas e mentais. Temos cada um, fases. Quando crianca, fazemos coisas insanas e somos aparentemente diferentes. Quando jovens, nossos hormonios ficam a flor da pele, fazemos coisas insanas mas com plena consciencia. Temos diversas duvidas que nos fazem pensar que o certo e o errado. Quando adultos, temos que aprender a ser responsaveis, tanto com filhos ou trabalhos e quando idosos devemos nos preocupar em aceitar a morte como uma velha amiga. Eu espero envelhecer como uma pessoa experiente e sabia. Quero ajudar meus filhos e netos. Sentar na varanda de casa e costurar ou contar historias. Ser uma tipica avo estilo Dona Benta. Se estiver bem estavel economicamente, quero viajar e aproveitar o resto da vida. Fazer tudo o que nao tiver feito. A velhice e uma fase essencial na vida. Pelo que minha avo me diz e pelo que percebo, a velhice e uma fase em que voce para e pensa em tudo o que fez e faz um balanceamento. Eu quero viver tudo o que estiver no proposito de Deus para mim. To tentando nao pensar. To tentando nao pensar. To tentando nao pensar nisso. To tentando nao pensar nisso. To tentando me manter sorridente. To tentando me manter sorridente. To tentando me manter inteira. To tentando nao pensar. To tentando nao deixar visivel. To tentando nao pensar. To tentando nao me sentir mal. To tentando. To tentando. To tentando. Continuo tentando. Vou tentando. Sigo tentando. To tentando nao pensar e assim vai ser ate conseguir. Estou me sentindo sufocada e nao tem nada haver com amor mais, isso esta ate me dando nojo. To cansada da cobranca diaria que me ronda. Todos esses falatorios diarios sobre notas, estudar em casa ou outras coisas chatas. Sei muito bem o que eu quero e sei o que devo fazer pra conseguir e por que continuar falando e falando? Pra que continuar se importando?Isso me da raiva, talvez se nao existisse toda essa putaria, eu viveria estudando e tirando boas notas. O problema e que eu nao nasci pra ser mandada ou talvez por ja ter sofrido disso e que hoje eu nao suporto ouvir alguma coisa do tipo. E com isso so acrescenta mais e mais raiva e eu acabo nao fazendo o que deveria fazer.Sei que
no final, o merito pela minha vitoria vai ser metade das pessoas que ficaram me enchendo o saco todos os dias, talvez seja ou talvez eu seja egoista demais a ponto de me apresentar como a fodalhona da historia.Mas eu so queria que por enquanto, que parassem de me pressionar TANTO! Isso sufoca e nao leva a lugar algum U_u
Todo mundo sonha em ter uma pessoa ao seu lado, alguem que possa ser seu e com quem possa dormir, acordar, tomar banho, viajar, almocar, jantar, andar de maos dadas, conversar, beijar, abracar e amar. Fazer aqueles programinhas que so um casal faz e trocar palavras e carinhos que sao fofos. E, todo mundo sonha.. E, ate voce ai que diz que isso e muita perca de tempo, que amor nao existe, que nao liga a minima pra isso. Sim, eu sei que voce liga. Todos nos ligamos.Ha alguns anos atras, eu tambem dizia que nao ligava, so queria curtir e quando se falava em compromissos, eu ria. Mas daqueles anos pra ca, tudo mudou. Voce se ve sendo a unica das suas amigas que esta solteira, as ouve contar todas as suas experiencias e se sente excluida e ate com inveja, as vezes. Desde ai, eu comecei a criar um certo interesse sobre isso, mas ai eu descobri que nao podia ter essa mesma experiencia de que tanto minhas amigas falavam.Descobri que a confianca de minha mae nunca seria bastante para eu ter um relacionamento desses. Mas nao e culpa dela e eu nunca culparei ela por isto. Afinal de contas, quem causou todo esse "trauma" em minha mae foi minha irma que engravidou de seu primeiro filho aos 15/16 anos e desde ai, sua vida foi atrasada. Mas eu tambem nao a culpo.O amor e um sentimento bom, feito para deixar as pessoas felizes mas existem pessoas que nao sabem lidar com ele. O amor pode ser bom ou ruim, depende da pessoa que o sente, se voce for forte sabera seus limites quanto a ele e se nao for caira em uma "fria". Minha irma caiu em uma e assim foi que aconteceu tudo, logo o castigo caiu sobre mim. A filha cacula.. O medo todo fica sobre mim, digo, minha mae sempre vai estar com um pe atras quando me ver falando de garotos. Mesmo que voce fale que nao, mae, eu sei que sente medo de que aconteca novamente. Percebo isso quando nos conversamos sobre garotos.. Todas aqueles avisos nao sao porque voce quer me livrar de um cara de ma indole e sim porque voce quer me livrar de caras, em geral. E, eu sei mas tudo bem, eu nunca a culparei. Pelo contrario, aceitarei isso, porque nao quero ser desobediente, nao quero deixa-la preocupada comigo, nao quero acabar como minha irma, cega..Mas isso nao e uma noticia boa.. Engolir todos os filmes romanticos, engolir todos os papos sobre namorados com minhas amigas, engolir todas as cenas romanticas e o principal, engolir que a solidao puxe meu lencol durante a noite sem ter quem me aqueca por ele. Eu ja senti isso antes e consegui superar, mas sempre e dificil quando se esta vivendo. Mas eu havia prometido que seria diferente, que eu lutaria ate nao existir mais forcas, mas ai, eu desisti tao facil... Mas vai ser bom pra mim, nao vai? Vou olhar pra tras e sentir aquela saudade boa que eu sinto de
tantas outras coisas hoje. Ou talvez eu possa nao sentir nada e so lembrar... Seria bom.Vai doer demais... Esta doendo, mas e so o comeco de tudo. Caramba... Como eu queria nao sentir isso... Como faz? Como faz? Como faz? Como faz? Nao se faz, nao e? Tem que ser e forte e conseguir superar isso com a cabeca mais alta do que de uma girafa. Como e ridiculo falar sobre isso... Pensar nisso... Logo eu!Logo eu que nao sou de ficar chorando pelos cantos, pensando nas coisas desse modo, que nao me abalo tao facil... Mas sempre tem aquela 1a vez, nao e? =))So consigo pensar que eu devo ter uma divida enorme com alguem superior, que eu devo pagar mas estou tao ocupada tentando ser feliz que me esqueco disso. Talvez eu deva pagar logo... Talvez eu deva me render a um desejo que eu venho tendo ha muito tempo. Sera melhor pra mim? Pra todo mundo e!! Que idiota... Estou rindo agora... Nao! Estou chorando... Mas por que eu deveria estar chorando por alguem tao deploravel? So por um "pe na bunda", que eu ja levei umas e outras vezes. Por que e diferente? Vai entender...