parceria com as Secretarias de Estado de Educacao (Seduc), para identificar, valorizar e desenvolver as capacidades cognitivas, promovendo a insercao efetiva do aluno com altas habilidades/ superdotacao no ensino regular, atendendo o aluno, trabalhando com a familia e orientando os professores.A sede do nucleo fica na escola Vilhena Alves e atende todos os alunos da rede publica estadual e municipal, bem como de escolas particulares. O trabalho e feito pela equipe multidisciplinar que direciona o aluno a desenvolver as habilidades e talentos que tem em aulas extraclasse. O atendimento psicoemocional e um dos pilares do programa, que tambem investe na capacitacao dos professores dos alunos identificados como superdotados e no acompanhamento familiar.Varias exposicoes do trabalho do nucleo sao feitas nas escolas para identificar esses alunos. Segundo a coordenadora do servico, Sandra Bentes, essa identificacao e dificil, ja que a iniciativa de fazer parte do programa deve partir do individuo. Muitos alunos abandonam a escola e acabam enveredando para caminhos ilicitos mesmo tendo uma capacidade de aprendizado acima da media. Eles perdem o interesse na escola comum, as vezes ficam introspectivos e nem chegam a entrar em uma universidade. Aqui eles recebem todo o acompanhamento e direcionamento de que precisam para desenvolver seus talentos. Os professores regulares sao capacitados para atende-los, mas mesmo assim, temos menos de 100 alunos inscritos no programa, diz.Em 2011 o governo do Estado investiu no desenvolvimento do Naas/ S ampliando de seis para 14 o numero de profissionais que trabalham na equipe, e este ano devera investir na ampliacao do espaco fisico e interiorizacao do programa. O coordenador de Educacao Especial da Seduc, Edmilson Lima, explica que o espaco fisico e um norte para o aluno que precisa de um enriquecimento curricular, mas e o trabalho desenvolvido pela equipe composta por pedagogos, psicologos, professores de artes visuais, artes cenicas, historia, lingua portuguesa e inglesa, biologia e matematica, que faz a diferenca real na vida do alunado.Existe o comprometimento individual para que o aluno nao seja uma ovelha desgarrada. A funcao do programa e ser um facilitador do desenvolvimento e potencial de cada um, pois nem sempre o talento e visivel, e e aqui que a equipe envolvida faz toda a diferenca, explica.Para a estudante da quarta etapa no Vilhena Alves Josilene Porfilio, o comprometimento dos profissionais do nucleo fez toda a diferenca para ela, que estava desmotivada com os estudos. Eu me sentia infeliz e nao conseguia me concentrar nas aulas. Aqui fui acolhida e incentivada no que mais gosto de fazer, que e cantar e compor. Era disso que eu estava precisando, agora estou mais feliz e realizando um sonho, comenta.A aluna Karolynne de Melo, do primeiro ano da escola Deodoro de Mendonca, tambem destaca a atuacao da equipe na continuidade dos estudos, que ela pretendia largar no meio do ano passado. Aqui e um lar educacional e e essencial receber essa atencao, completa. Desde que entrou no programa, Karolynne vem desenvolvendo a sua habilidade com a lingua portuguesa, mantem um blog de poesia (hiperativasingular.blogspot.com) e ate ganhou o primeiro lugar no segundo concurso de redacao do