transformador.4.2 Forma de GestaoTrabalhamos dentro dos principios da gestao democratica, por meio dos orgaos colegiados.A escola conta com o apoio da Associacao de Pais, Mestres e Funcionarios (APMF), com o Conselho Escolar, Conselho de Classe, bem como o Gremio Estudantil, implantado no ano de 2005, e com a sociedade de modo geral.A participacao da comunidade melhora a qualidade das decisoes tomadas na area de educacao e tem papel fundamental na democratizacao da gestao escolar.Acreditamos que a educacao seja a mais importante das politicas publicas, num pais como o Brasil, pois so atraves desta e que o homem consegue transformar o meio no qual esta inserido. Assim sendo a sociedade exerce seu direito a informacao e a participacao devendo fazer parte dos objetivos a curto e longo prazo de um governo que se comprometa com a solidificacao da democracia. A democratizacao da gestao da educacao requer, portanto, que a sociedade participe no processo de formulacao e avaliacao da politica de educacao e na fiscalizacao, implantacao e execucao da mesma. A presenca da sociedade se concretiza quando da incorporacao de segmentos e grupos sociais envolvidos direta ou indiretamente no processo educativo, o que viabiliza a tomada de decisoes e permite uma maior evolucao no processo ensino aprendizagem a medida que a participacao da familia se consolida. 4.2.1 Concepcao de CurriculoNos ultimos tempos, tem se percebido como as mudancas ocorridas no mundo atraves do processo de globalizacao e internacionalizacao das economias tem influenciado as praticas sociais, nao apenas nos grandes centros urbanos, mas tambem nas pequenas comunidades. Essa influencia pode ser atribuida, dentre outros fatores, a disponibilidade de informacao, as trocas culturais e as pressoes dos centros produtores na geracao de novos mercados para o consumo.E a escola, como instituicao social, apresenta como um grande palco no qual todas as contradicoes deste novo modelo economico e cultural interagem, marcando os processos de desenvolvimento e formacao dos alunos.Nesse contexto, apresentamos o curriculo como elemento fundamental na vida da escola, pois e ele que norteia o trabalho nela desenvolvido, inclusive:(...) marcando o espaco e o papel exercido pelos diferentes elementos envolvidos com o processo educativo: o aproveitamento do tempo escolar, a articulacao entre as diversas areas do conhecimento, os conteudos e programas, a definicao de normas e padroes de comportamentos, a escola de tecnicas, de procedimentos didaticos e de avaliacao, assim como as intencoes relativas aos aspectos valorativos e morais projetados na escola (PINHEIRO, 1998, p. 81).Tendo em vista que o curriculo e o elemento norteador das praticas escolares, uma vez que delimita os objetivos e os criterios de avaliacao da acao pedagogica, assim como indica que conteudos e metodologias sao considerados adequados para cada escola, o Projeto Politico Pedagogico deve incluir alternativas para a organizacao do trabalho pedagogico da escola, especialmente nesta area, a fim de contribuir para a formacao de uma cultura local que reflita as necessidades e os anseios da comunidade. Compreendemos o curriculo nao so como elemento organizador das praticas escolares, mas num sentido mais amplo, como elemento mediador entre a escola e a sociedade, aquele que possibilita a construcao da acao pedagogica