burocraticos, com a intencao de colocar as atividades expostas apos suas conclusoes em sala de aula e muito menos veiculo para se trabalhar datas comemorativas durante o ano letivo. Ate mesmo porque trabalhar projeto exige interesse, curiosidade e mediacao, pois o projeto favorece a interpretacao dos conhecimentos vivenciados pelo ser humano. Ou seja, trabalhar projetos nao significa executa-los paralelamente aos conteudos burocraticos, mas com a intencao de colocar as atividades expostas apos suas conclusoes em sala de aula e muito menos veiculo para se trabalhar datas comemorativas durante o ano letivo, porque trabalhar projeto exige interesse, curiosidade e mediacao.Deve-se salientar que trabalhar jardinagem implica diretamente na conscientizacao do homem a buscar a preservacao do ambiente, ate mesmo porque nas ultimas decadas o ser humano vem agredindo violentamente o meio natural que esta inserido. Ao falar sobre a preservacao ambiental nao se deve deixar de abranger o respeito as diversas formas de vida existente no meio natural. Mas para isso e preciso compreender o que e meio ambiente.Segundo Ferreira (2009, p. 19):E o espaco onde se desenvolvem as atividades humanas e a vida dos animais e vegetais. E um sistema formado por elementos com o qual o homem interage,l se adaptando, transformando-o e utilizando-o para satisfazer suas necessidades. Diante a visao do autor pode-se considerar que o meio ambiente envolve todos os aspectos relacionados diretamente ao homem, tanto no aspecto social quanto natural. Neste sentido, pode-se afirmar que o projeto realizado foi o primeiro passo, na instituicao, para que a conscientizacao da preservacao ambiental seja um foco da aprendizagem no contexto escolar. Ate porque a escola e um espaco propicio para desenvolver nos educandos uma postura critica frente a realidade social, implicando na complexidade da acao humana. A visao ambiental a ser trabalhada numa instituicao, deve conter o estabelecimento de ligacao entre o que se aprende e o que ja se conhece e a possibilidade de se utilizar o conhecimento em outras situacoes, uma vez que, atualmente, o meio ambiente vem sendo agredido de muitas formas, como: construcao de usinas hidreletricas, liberacao de gases nocivos (provocadores do desgaste da camada de ozonio), poluentes no ar provocando a chuva acida, a exploracao dos recursos naturais, que pode levar a eliminacao das fontes de agua e muitas outras agressoes que estao retornando ao proprio ser humano. Essas agressoes tem tomado uma vasta proporcao e ameacando a saude do homem, sem que tome a consciencia de seus atos ou que finge nao ver seus proprios atos de agressividade com ele mesmo.Neste sentido, pode-se afirmar que o projeto da jardinagem realizado na instituicao Ouro Branco lancou uma pequena semente a ser cultivada na compreensao do homem em relacao ao seu contato com o meio em que esta inserido, pois os alunos tiveram a oportunidade de participarem ativamente do mesmo, atraves da construcao dos canteiros, plantio das mudas, manutencao e irrigacao do jardim. Dessa forma, o contexto proporcionado as criancas durante o projeto de jardinagem foi respaldado em uma metodologia socio-interacionista de educacao, promovendo a analise, interacao do conhecimento ambiental, partindo para sugestao de acoes. Mas sabe-se que