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um objeto com os elementos de sua subjetividade, sem que algo preexista ao objeto (no sentindo gnosiologico).Sintetizando, o idealismo e a doutrina ou corrente de pensamento que subordina ou reduz o conhecimento a representacao ou ao processo do pensamento mesmo, por entender que a verdade das coisas esta menos nelas do que em nos, em nossa consciencia ou em nossa mente, no fato de serem percebidas ou pensadas.Dentro dessa concepcao existem duas orientacoes idealistas. Uma e a do idealismo psicologico ou conscienciologico, onde o que se conhece nao sao as coisas e sim a imagem delas. Podemos conceitua-lo como aquele em que a realidade e cognoscivel se e enquanto se projeta no plano da consciencia, revelando-se como momento ou conteudo de nossa vida interior. Tambem chamado de idealismo subjetivo, este diz que o homem nao conhece as coisas, e sim a representacao que a nossa consciencia forma em razao delas. Seus representantes sao Hume, Locke e Berkeley.A outra e a orientacao idealista de natureza logica, que parte da afirmacao de que so conhecemos o que se converte em pensamento, ou e conteudo de pensamento. Ou seja, o ser nao e outra coisa senao ideia.Seu maior representante, Hegel, diz em uma de suas obras que nos so conhecemos aquilo que elevamos ao plano do pensamento, de maneira que so ha realidade como realidade espiritual.Resumindo: na atitude psicologica, ser e ser percebido e na atitude logica, ser e ser pensado.C) Possibilidade do ConhecimentoEssa parte da teoria do conhecimento e responsavel por solucionar a seguinte questao: qual a possibilidade do conhecimento?Para que seja possivel responde-la, muitos autores recorrem a duas importantes posicoes: o dogmatismo e o ceticismo, os quais veremos abaixo. DogmatismoE a corrente que se julga em condicoes de afirmar a possibilidade de conhecer verdades universais quanto ao ser, a existencia e a conduta, transcendendo o campo das puras relacoes fenomenais e sem limites impostos a priori a razao.Existem duas especies de dogmatismo: o total e o parcial.O primeiro e aquele em que a afirmacao da possibilidade de se alcancar a verdade ultima e feita tanto no plano da especulacao, quanto no da vida pratica ou da Etica. Esse dogmatismo intransigente, quase nao e adotado, devido a rigorosidade de adequacao do pensamento. Porem, encontramos em Hegel a expressao maxima desse tipo de dogmatismo, pois, existe em suas obras uma identificacao absoluta entre pensamento e realidade. Como o proprio autor diz o pensamento, na medida em que e, e a coisa em si, e a coisa em si, na medida em que e, e o pensamento puro.Ja o parcial, adotado em maior extensao, tem um sentido mais atenuado, na intencao de afirmar-se a possibilidade de se atingir o absoluto em dadas circunstancias e modos quando nao sob certo prisma. Ou seja, e a crenca no poder da razao ou da intuicao como instrumentos de acesso ao real em si.Alguns dogmaticos parciais se julgam aptos para afirmar a verdade absoluta no plano da acao. Entretanto, outros somente admitem tais verdades no plano especulativo. Dai origina-se a distincao entre dogmatismo teorico e dogmatismo etico.O dogmatismo etico tem
capaz de conhecer a verdade.Se ha conhecimento humano, existe a verdade, porque esta nada mais e do que a adequacao da inteligencia com a coisa. Com a experiencia da verdade, ha consequentemente a existencia da certeza, que e passar a inteligencia a verdade conhecida. A inteligencia humana tende a fixar-se na verdade conhecida. Metodologicamente, ha primeiro o conhecimento, depois a verdade, e finalmente a certeza. Tal tomada de posicao perante o primeiro problema da critica e chamado dogmatismo. Sendo defendida por filosofos realistas, como por exemplo: Aristoteles e Tomas de Aquino.Se, ao contrario, se sustentar que a inteligencia permanece, em tudo e sempre, sem nada afirmar e sem nada negar, sem admitir nenhuma verdade e nenhuma certeza, sendo a duvida universal e permanente o resultado normal da inteligencia humana, esta se defendendo o ceticismo.O problema critico representa um passo alem do dogmatismo e do ceticismo. Uma vez que admite-se a existencia da verdade (valor do conhecimento), e da certeza, pergunta-se entao: Onde estao as coisas: So na inteligencia? So na materia? No intelecto humano e na materia? Ou so na razao? (como dizem os grandes filosofos idealistas, racionalistas e realistas).Para o idealismo o ente transcendental compoe-se somente de ideias. Para o materialismo, somente materia. Para o realismo, ideias e materia. Para o racionalismo, e razao. A critica e a base necessaria de todo o saber cientifico e filosofico, inclusive da propria ontologia.BibliografiaReale, Miguel, Introducao a filosofia. 4. ed. Sao Paulo: Saraiva, 2002. p. 65-76;85-89; 119-123.
Conhecer e elaborar um modelo de realidade (criar, aperfeicoar, etc.), passar a entender aquilo que gostariamos de saber e "projetar ordem onde havia caos". Conhecer e pensar: Nos os humanos nos diferenciamos dos animais porque temos inteligencia simbolica (ou abstrata). E atraves dela que o multiplo ganha uma unicidade, a diversidade recebe certa harmonia e o vazio e preenchido por um sentido, sendo o principal deles o sentido existencial, a razao de ser da vida, o motivo pelo qual nos pensamos. A partir da abstracao, passamos a pratica, a materializacao do que imaginamos. Os diversos tipos de conhecimentos: Ao longo da vida, nos deparamos com esses conhecimentos. Sao eles: a) O Senso Comum: e o conhecimento usado sem a necessidade de escola, curso ou universidade, sendo obtido atraves de experiencias praticas. Engloba costumes, habitos, tradicoes, normas, eticas, etc. sua importancia esta na praticidade, por isso e chamado tambem de conhecimento empirico, vulgar ou senso comum. Nao e um saber descartado pela ciencia. ex: o conhecimento que um pescador tem sobre os melhores dias para pescar ou a sua localizacao no mar sem uso de nenhum instrumento; o conhecimento que um caboclo da Amazonia tem sobre plantas, o qual e aproveitado pela ciencia. Seu lado negativo esta em nao ser critico (e acritico): aceita o que aprendeu como verdade. Nao questiona nem duvida. Dessa maneira, incorpora atitudes e comportamentos intolerantes tais como o racismo, o bullying, a homofobia, o machismo, etc. obs: nem todos os que usam o senso comum sao assim, isto e uma visao generalizada. b) O conhecimento mitico: e baseado na crenca de que existem modelos naturais e sobrenaturais dos quais brota o sentido de tudo o que existe. Ele ajudou e ajuda o ser humano a tentar entender um mundo onde nao havia ciencia para tentar explicar os assustadores fenomenos da natureza. Este conhecimento criou representacoes para dar um sentido a tudo, onde seres fantasticos foram os responsaveis pela razao da nossa existencia. Esse conhecimento nao segue uma logica ou uma sistematizacao. Outro tipo de mito e o de figuras famosas da historia, do bem ou do mal, dependendo da opiniao individual, a quem atribui-se poderes ou dons especiais. Ex: Getulio Vargas, Tiradentes, Hitler, Stalin, Mao Tse Tung, etc. C) Conhecimento teologico: Diferente do mitico, o conhecimento teologico parte da compreensao e da aceitacao da existencia de um Deus ou de deuses, os quais constituem a razao de ser de todas as coisas. Esses seres "revelam-se" aos humanos, dando-lhes as suas verdades, as quais devem ser indiscutiveis, inquestionaveis. Se assim sao, a razao e usada para compreender e divulgar esses dogmas. Esse conhecimento tambem serve de guia e consolo para milhoes de pessoas atribuladas pelos mais diversos tipos de problemas, tais como dependencia de drogas e demais vicios, doencas, miseria, desespero, desilusao da vida, etc. d) Conhecimento filosofico: E um conhecimento baseado na especulacao em torno da realidade, tendo como objetivo a busca da verdade. Por isso, diz-se que e uma atitude. Deve procurar ir a raiz das coisas, seguindo o rigor logico que a razao exige de um
conhecimento que se quer buscando a verdade. A filosofia deve buscar os "porques" de tudo o que existe. E ativo, pois coloca o humano em busca de respostas para as inumeras perguntas que ele proprio pode formular. e) Conhecimento cientifico: E racional e produzido mediante a investigacao da realidade, seja por meio de experimentos seja por meio da busca do entendimento logico de fatos, fenomenos, relacoes, coisas, seres e acontecimentos que ocorrem na realidade cosmica, humana e natural. E um conhecimento sistematico e metodico, usando a experimentacao, validacao e comprovacao daquilo a que se quer comprovar. Seu ponto negativo e nao poder afirmar como verdade muita coisa do que pesquisou com esse intuito, pois uma nova pesquisa pode reprovar ou alterar a anterior. O maior exemplo esta na area da medicina, onde determinada medicacao ou cirurgia, que ate certo tempo atras eram tidas como as melhores, hoje ja nao sao mais devido ao avanco das pesquisas. Esse conhecimento tambem da ao homem a possibilidade de elaborar instrumentos, os quais sao utilizados para intervir na realidade e transforma-la para melhor ou para pior. Ex: bomba atomica e armas cada vez mais letais. f) Conhecimento tecnico: Seu fundamento e o saber fazer da melhor forma possivel; almeja o dominio do mundo e da natureza. E especializado na aplicacao de todos os outros saberes que lhe podem ser uteis. E o saber que nos auxilia a agir no mundo, levando-nos as mais diversas atividades visando a producao tecnica da vida. E considerado por muitos como o conhecimento mais importante para o ser humano. Ex: os medicos, engenheiros, advogados, etc., usam esse conhecimento, ou seja, conhecimento tecnico nao significa um saber mediano ou de quem tem apenas o ensino medio tecnico. g) O conhecimento estetico ou artistico: valorizam os sentimentos e a emocao, ou seja, busca a beleza em todos os seus sentidos, seja na aparencia, na moda, musica, beleza dos objetos, etc. atraves da busca deste saber, podemos refinar nosso gosto atraves das questoes jamais resolvidas entre belo ou feio, brega ou chique, bom gosto ou mau gosto, bem vestido ou mal vestido, discreto ou ridiculo, etc. Experimentar ou aprender sobre este conhecimento e a finalidade maior de tudo aquilo que se produz em termos de artes e sem as quais o ser humano se menos enriquecido culturalmente. EXERCICIOS: 1) Classifique as acoes abaixo: senso comum (use letra a) ou cientifico (use letra b): ( ) o uso de chas e remedios caseiros. ( ) A producao da vacina de prevencao ao virus H1N1. ( ) A descoberta da acao das bacterias nos organismos dos animais. ( ) A crenca da forca da Lua influenciando o crescimento dos cabelos. Assinale a alternativa que traz a relacao correta: a) a, b, b, a b) a, a ,b ,b c) a, b, b, b d) b, a, b, a e) a, b, a, a 2) Leia os tipos de conhecimentos descritos abaixo e no final assinale a alternativa correta:I) Conhecimento que se apoia em doutrinas que contem proposicoes sagradas, por terem sido reveladas pelo sobrenatural. Parte do
principio de que as verdades tratadas sao infaliveis e indiscutiveis.II) Conhecimento transmitido de geracao em geracao por meio da educacao informal e baseado na imitacao e na experiencia pessoal.III) Conhecimento que procura responder as grandes indagacoes do espirito humano,buscando ate leis mais universais que englobem e harmonizem as conclusoes da ciencia.IV) Conhecimento obtido de modo racional, conduzido por meio de procedimentos cientificos. Visa explicar "por que" e "como" os fenomenos ocorrem.A alternativa que corresponde aos tipos de conhecimentos descritos de cima para baixo e: a) teologico, vulgar, filosofico, cientifico b) teologico, mitico, filosofico, cientifico c) mitico, vulgar, estetico, tecnico d) mitico, teologico, filosofico, cientifico e) teologico, tecnico, estetico, cientifico 3) Nao me sinto obrigado a acreditar que o mesmo Deus que nos dotou de sentidos, de razao e de intelecto possa desejar que deixemos de usa-los (Galileu Galilei) A respeito deste pensamento de um dos maiores nomes da ciencia, assinale a alternativa correta: a) Galileu so admitia como verdade o conhecimento cientifico b) Galileu nao admitia o conhecimento teologico c) Galileu so admitia o senso comum ou (empirico) d) Galileu so admitia o conhecimento tecnico e) todas estao incorretas 4) Baseando-se no texto lido, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).a) ( ) O conhecimento e a forma teorico-pratica de compreender a realidade.b) ( ) O conhecimento cientifico nao descarta o uso do senso comum.c) ( ) O senso comum usa o questionamento e a duvida.d) ( ) A ciencia pode ser definida como uma forma de investigacao metodica e organizada.e) ( ) A ciencia refere-se a investigacao racional ou estudo da natureza, direcionada a descoberta da verdade. Assinale a resposta correta: a V V F V V b V F F V V c V V V F V d V F V F V e V V V V V 5) O mito descreve a maravilha do universo com relatos simbolicos. E incorreto dizer que a) os mitos nascem em um universo sagrado e encantado. b) a funcao do mito e explicar de forma coerente a origem da vida, dos deuses e do universo. c) a funcao do mito e acomodar o homem em um mundo assustador. d) a narrativa mitica e simbolica e necessita ser interpretada.
entanto, interessa-se maisem resolver problemas especificos, delimitados. b) EPISTEMOLOGIA (FILOSOFIADA CIENCIA) A epistemologia ou filosofia daciencia e o campo de reflexao sobre a ciencia, uma reflexao critica sobre osfundamentos do saber cientifico. A filosofia da ciencia e o estudo dametodologia cientifica. Trata-se de investigar o que caracteriza a atividadecientifica, em que a ciencia se separa do senso comum e da filosofia e quaishipoteses justificam e explicam o conhecimento cientifico. c) FILOSOFOS DA CIENCIA - Karl Popper (1902-1994): fisico,matematico e filosofo da ciencia, propunha uma unica possibilidade para o sabercientifico, o criterio da refutabilidade ou da falseabilidade. De acordo comeste criterio, uma teoria mantem-se como verdadeira ate que seja refutada, istoe, ate que seja demonstrada sua falsidade, suas brechas, seus limites. Paraele, nao existe observacao pura, pois todas as observacoes sao semprerealizadas a luz de pressupostos e de teorias que o cientista traz consigo. - Gaston Bachelard (1884-1962):destacou a importancia do estudo da historia da ciencia como instrumento deanalise da propria racionalidade. Nessa pesquisa, a atividade cientifica eentendida como parte de um processo historico amplo e que possui um caratersocial. Segundo ele, a ciencia progride por rupturas epistemologicas quandosupera obstaculos epistemologicos. Destacou o papel da imaginacao e dacriatividade como elementos imprescindiveis a pratica cinetifica. - Thomas Kuhn (1922-1996):desenvolveu sua teoria acerca da historia da ciencia entendendo-a nao como umprocesso linear e evolutivo, mas como uma sucessao de paradigmas que seconfrontam entre si. VI. PODER A palavra poder vem do latim potere,posse, poder, ser capaz de. Refere-se fundamentalmente a faculdade,capacidade, forca ou recurso para produzir certos efeitos. Segundo BertrandRussel (1872-1970), o poder e a capacidade de fazer que os demais realizemaquilo que queremos. A filosofia politica investiga o poder do ser humano sobreoutros seres humanos, isto e, o poder social. - Existem tres formas de poder:economico, ideologico e o politico. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASBARAQUIN, Noella. LAFFITTE,Jacqueline. Dicionario universitario dos filosofos. Sao Paulo: MartinsFontes, 2007. CHAUI, Marilena. Iniciacao aFilosofia. Sao Paulo: Atica, 2010. Ensino medio, volume unico. _____. Filosofia. SaoPaulo: Atica, 2004. Serie Novo Ensino Medio, volume unico. COTRIM, Gilberto. FERNANDES,Mirna. Fundamentos de filosofia. 1o Ed. Sao Paulo: Saraiva, 2010. DESCARTES, Rene. Discurso dometodo. Sao Paulo: Martin Claret, 2006. HARWOOD, Jeremy. Filosofia: umguia com as ideias de 100 grandes pensadores. Sao Paulo: Planeta, 2013. HUISMAN,Dnis. Dicionario de obras filosoficas. Sao Paulo: Martins Fontes, 2002.Segundo ofilosofo Gaston Bachelard, a ciencia e um conjunto de saberes cujacompreensao historica nao se faz de traz para frente. Isso significa que nao seentende a ciencia investigando as origens de forma linear. - .
que nasceu na Italia na segunda metade do sec. XIV,difundindo-se para os demais paises da Europa e constituindo a origem dacultura moderna. E o movimento filosofico que tome como fundamento a naturezahumana ou os limites e interesses do homem. O humanismo e toda filosofia que tomeo homem como medida das coisas, segundo antigas palavras de Protagoras. Equalquer tendencia filosofica que leve em consideracao as possibilidades e,portanto, as limitacoes do homem, e que, com base nisso, redimensione osproblemas filosoficos. EMPIRISMO E ILUMINISMO - Empirismo para oEmpirismo, o fundamento e a fonte de todo e qualquer conhecimento e aexperiencia sensivel, que e responsavel pela existencia das ideias na razao econtrola o trabalho da propria razao, pois o valor e o sentido da atividaderacional dependem do que e determinado pela experiencia sensivel. Para osempiristas, o modelo do conhecimento verdadeiro e dado pelas ciencias naturaisou ciencias experimentais, como a fisica e a quimica. Representantes: JohnLocke, Isaac Newton, Thomas Hobbes, George Berkeley, David Hume. - Iluminismo linhafilosofica caracterizada pelo empenho em estender a razao critica e guia atodos os campos da experiencia humana. O iluminismo nao e somente uso criticoda razao; e tambem o compromisso de utilizar a razao e os resultados que elapode obter nos varios campos de pesquisa para melhorar a vida individual esocial do homem. O iluminismo foi um movimento de ideias, no sentido forte deum processo de constituicao e acumulacao de saber sempre renovado e semprecapaz de ser modificado ate nos fundamentos. Foi um movimento de ideias querepudiava qualquer sistema rigido e acabado de pensamento. Esse periodo echamado tambem de momento das luzes, e o seculo XVII, seculo das luzes, poisconsidera-se que o ser humano se iluminou, se descobriu mais verdadeiramentecomo detentor e produtor de conhecimentos. Representantes: Montesquieu,Jean-Jacques Rousseau, Voltaire, Diderot, Adam Smith, Immanuel Kant. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASABBAGNANO, Nicola. Dicionario deFilosofia. 4o Ed. Sao Paulo: Martins Fontes, 2000. BARAQUIN, Noella. LAFFITTE,Jacqueline. Dicionario universitario dos filosofos. Sao Paulo: MartinsFontes, 2007. CHAUI, Marilena. Iniciacao aFilosofia. Sao Paulo: Atica, 2010. Ensino medio, volume unico. ______. Filosofia. SaoPaulo: Atica, 2004. Serie Novo Ensino Medio, volume unico. COTRIM, Gilberto. FERNANDES, Mirna.Fundamentos de filosofia. 1o Ed. Sao Paulo: Saraiva, 2010. DESCARTES, Rene. Discurso dometodo. Sao Paulo: Martin Claret, 2006. HARWOOD, Jeremy. Filosofia: umguia com as ideias de 100 grandes pensadores. Sao Paulo: Planeta, 2013. MAQUIAVEL, Nicolau. O Principe.Sao Paulo: Martin Claret, 2007. VASCONCELOS, Ana. Manualcompacto de Filosofia. 2o Ed. Sao Paulo: Rideel, 2011.
Isso funciona sim! Vamos tentar?Oi amores e amoras!O tempo passou muito rapido,me lembro quando comecei as aulas esse ano e ja estava rezando para chegar as ferias de dezembro,agora que chegou,eu nem aproveitei direito (preguicosa) .Eu decidi tentar comecar 2015 com uma mente diferente,sabe? Eu sou uma pessoa muito negativa,muitos dizem que nao parece,mas sim ,eu sou.Alguns amigos,dizem que eu devia parar com isso.Na hora da entrega das provas,eu ficava ''tirei nota baixa'',''nao vou passar'',mas as vezes ate que funcionava,eu dizia isso e tirava nota baixa.Mas eu penso negativo pra tentar correr atras,pra me motivar sabe? Por exemplo,chegou a semana de provas e eu nao fui muito bem no tal bimestre,eu penso que vou reprovar,entao eu estudo muito pra evitar isso e sempre da certo! Mas,isso e errado.Todo mundo tem que pensar positivo.Mas tambem ser um pouco realista.Vejo muitas pessoas lascadas no terceiro bimestre e dizem ''Ah,se eu tirar 4 eu passo!'',vamos ser um pouco realistas tambem,ne?Enfim,eu desejo tudo de bom pra voces,que voces consigam realizar as metas que deviam ser realizadas esse ano e que voces consigam realizar seus sonhos (to dizendo de coracao,viu?).Primeiro passo: Esquecer as magoas.Eu tenho uma mania muito feia! Fico lembrando os meus erros do passado e fico pensando ''por que eu nao fiz isso?'',''por que eu acreditei em fulano?''.Enfim,pensar no passado ou ficar preso nele,nao vai adiantar nada! Desembucha,tira isso de dentro de voce e va ser feliz.Segundo passo: Se organize.Toma vergonha na cara e tente se organizar,minha vida e uma bagunca total! Eu sou um belo desastre,Eu quero fazer algo mas sempre ''deixo pra amanha''.Nunca deixe o depois para o amanha,porque hoje e o amanha de ontem.Agora a frase fez sentido,nao foi?Terceiro passo: Ame a si mesmo.Tem muita gente por ai que nao tem auto-estima e que estao precisando de muita ajuda,por isso ano que vem vou comecar com um projeto de ajuda,pois eu tambem passei por isso e ainda passo um pouco.Nao e facil fazer uma pessoa amar a si mesmo,so depende dela.Se voce nao consegue amar a si mesmo,tente,mesmo que falhe varias vezes,tente.Sempre procure formas para ficar confortavel consigo mesmo,pois o nosso pior inimigo nao e o nosso melhor amigo que sabe de tudo,somos nos mesmos,a nossa mente que controla,se ela se torna nosso pior inimigo,ela faz todo mundo ser nosso inimigo.So depende de voce!Quarto passo: Ignorar as opinioes alheias.Se voce faz isso,parabens! Voce e uma pessoa feliz.Se voce nao faz isso,comece a fazer.Se voce veio ler esse post pra tentar ser feliz e recomecar a sua vida nesse ano,voce tem que obrigatoriamente fazer esse passo.Porque as pessoas querem opinar sobre tudo,elas vivem falando da vida dos outros,inclusive,nos mesmos.Quando tem uma menina indo para o ''baile funk'' de roupa curta,o que voce pensa? Pensa que ela nao esta se valorizando,ate eu penso isso,mas esquecemos que a vida e DELA nao nossa e ela que tem que decidir se e errado ou nao.Mas so pra avisar,o seu jeito de vestir e o seu gosto musical,nao afeta o seu carater,quem afeta e voce!Quinto passo: O mundo nao gira em torno de voce.Ajude mais as pessoas,nao
por querer algo de volta e sim por carinho,compaixao.Esse ano,faca alguma doacao.Tem sempre uma epoca que precisamos de algo,nao que seja roupa,comida.Mas de sentimento,sabe? Ou nos nos sentimos sozinhos e sempre tentamos buscar amigos e a mesma coisa dos necessitados,alem de nao terem roupa,comida e uma casa,nem todos tem amigos e tambem nem tem familia.Ja tentou se colocar no lugar deles?Espero que facam isso,vai ajudar muito no seu ano e tambem na vida de voces.Com essa dica,voces vao ir longe.Beijos,XOXO