http://www.youtube.com/watch?v=yxY57w_ygAQ&feature=relmfuNesse segundo video temos diferentes conceitos de educacao. Para Rousseou, a base da educacao vem de dentro, cada um cria seus conhecimentos, gerando estranhamento da nossa educacao exterior. Ivan Illich, defendia a sociedade sem escolas por achar que aprender nao necessariamente depende das escolas, podemos adquirir conhecimento em diversos lugares. Ja Paulo Freire, acha banal a forma de ensino nas escolas, segundo Freire os professores jogam todo conteudo sem conhecer profundamente seus alunos, e o que ele chama de ensino bancario. Freire luta pelo fim desde ensino. "O trabalho filosofico e um trabalho de reflexao. A palavra reflexao vem do verbo latino reflectere, que significa voltar atras. Filosofar, portanto, significa retomar, reconsiderar os dados disponiveis, revisar, examinar detidamente, prestar atencao e analisar com cuidado." (Piletti, 1985) "Nao ha saber mais ou saber menos: ha saberes diferentes." (Paulo Freire) http://www.youtube.com/watch?v=t7IcspG9HuoSegundo Paulo Ghiraldelli, a filosofia e atividade de desbanalizacao do banal. O que seria isso ? E a Filosofia da Educacao que tem como objetivo principal tirar essa imagem banal que e associada a educacao, ensino e professores. Tornando a educacao uma atividade confiante em todos os aspectos. "Pelo senso comum fazemos julgamentos, estabelecemos projetos de vida, adquirimos conviccoes e confianca para agir. O senso comum , por ser ingenuo e critico, geralmente se encontra permeado pela ideologia."http://letras.terra.com.br/cazuza/43860/ O filme mostra o agressivo comportamento de alguns alunos que sao excluidos de uma sociedade, devido suas condicoes(culturais, raca). O fato desses alunos ficarem excluidos e ao mesmo tempo unidos na mesma turma, fazem a jovem professora refletir e procurar uma forma de entender aquele comportamento. Podemos observar a atitude da professora, quando entrar na turma mas rejeitada da escola, essa por sua vez encara todos os problema usando todo seu conhecimento e consegue mexer com a vida de seus alunos. http://www.youtube.com/watch?v=WMMWHOYn-Wo&feature=relmfuSegundo Ghiraldelli, este 4 video mostra que a filosofia justificadora como o nome ja diz justifica a essencia usada pela Pedagogia, mostrando os aspectos dessa essencia e porque usamos na nossa pratica pedagogica. Quando convencemos alguem que essa essencia e importante, estamos fazendo a filosofia da educacao. Ghiraldelli tambem fala que nos dias de hoje nao buscamos essencias, e sim usamos a pratica pedagogica e justificamos suas vantagens. Conceito O que diz Paulo Freire Pag. A importancia da reflexao. Paulo Freire diz ser importante refletir seriamente sobre as tramas diarias vividas no espaco escolar 43 Relacao Teoria / Pratica Que tem que existir uma reflexao critica sobre essa relacao Teoria/ Pratica, pois sema teoria pode ir virando um bla-bla-bla e a pratica, ativismo. 22 Ensinar nao e transferir conhecimento Mas criar as possibilidades para a sua producao ou a sua construcao. 22 Nao ha docencia sem discencia Neste caso, e a forca criadora do aprender de que fazem parte a comparacao, a repeticao, a constatacao, a duvida rebelde, a curiosidade nao facilmente satisfeita, que supera os efeitos negativos do falso ensinar. 25 Curiosidade ingenua e Curiosidade epistemologica Curiosidade ingenua e o senso comum.Curiosidade epistemologica e quando o professor aguca a curiosidade e a vontade de aprender algo mais. 24/25 Ensino bancario O educador democratico nao