O PSICOPEDAGOGO ATUANDO NA PREVENCAO DO BULLYING NO COTIDIANO EDUCACIONAL DE CRIANCAS E ADOLESCENTES.As praticas do psicopedagogo em instituicoes educacionais devem visar ampliar os conhecimentos sobre a realidade educacional, atraves de uma base teorica ja existente sobre o assunto, assim conseguindo visualizar de maneira mais ampla e aprofundada as multiplas faces que envolvem esse fenomeno social que e o bullying, em seus fatores historicos, economicos e politicos e culturais, ficando claro que esta realidade social representa um mecanismo de exclusao, vivida em nosso pais, priorizando o verdadeiro bem estar social e luta pela cidadania. As estrategias psicopedagogicas devem ser desenvolvidas a partir dos professores, de acordo com a realidade apresentada. A proposta inicial e serem utilizadas aulas expositivas, apresentadas em PowerPoint, a fim de levar a discussao e reflexao fomentadas, a partir da exibicao de filme sobre a tematica; dinamicas de grupo e estrategias psicopedagogica devem ser desenvolvidas para imediata aplicacao. A esse respeito, Weiss (2004), afirma que a psicopedagogia busca a melhoria das relacoes com a aprendizagem, assim como a qualidade na construcao da propria aprendizagem de alunos e educadores.Inicialmente devem ser feitas reunioes com professores e pais de alunos da comunidade com o objetivo de orientar o profissional para que reconheca o Bullying Escolar como forma de violencia grave, que requer medidas urgentes para a sua contencao. Oferecer instrumentos de intervencao e prevencao capazes de reduzir o fenomeno e minimizar seus efetivos negativos.A pratica tem como intuito desenvolver a importancia da cooperacao, a nao-violencia, o respeito pelos direitos humanos e pela democracia. Estes conceitos encontram definicoes diferentes segundo os contextos culturais, mas prevalecem com valores de referencia no universo das Organizacoes Nao-Governamentais.O intuito e procurar fazer com que os adolescentes e comunidade no geral pudessem conscientizar-se de que esse conflito relacional ja e considerado um problema de saude publica. Sendo assim e preciso desenvolver um olhar mais observador tanto dos professores quanto dos demais profissionais ligados ao espaco escolar.E perceptivel a importancia de atentar a comunidade para sinais de violencia, procurando neutralizar os agressores, bem como assessorar as vitimas e transformar os espectadores em principais aliados. Alem disso, nota-se a importancia de se tomar algumas iniciativas preventivas do tipo: aumentar a supervisao na hora do recreio e intervalo, evitar em sala de aula menosprezo, apelidos, ou rejeicao de alunos por qualquer que seja o motivo. Tambem deve se atentar a promover debates sobre as varias formas de violencia, respeito mutuo e a afetividade tendo como foco as relacoes humanas. O intuito dessas acoes e estimular o exercicio da solidariedade e da cidadania, mobilizando pessoas, grupos, instituicoes em prol do bem estar da comunidade, levando os jovens a refletirem a respeito da questao do Bullying, e das suas consequencias aos grupos sociais.Um fator de grande importancia e buscar passar informacoes dos diversos canais de denuncia sobre os bullying atraves de panfletos semanais, e textos informativos. Promover debates sobre bullying na escola fazendo com que o assunto seja bastante divulgado e assimilado pelos jovens.Estimular a fazerem pesquisas sobre o tema e levar informacoes a comunidade atraves de dinamicas, filmes, pecas teatrais e