de conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, lideranca, psicomotora, artes e criatividade. Para a Escola Estadual Norberto Schwantes em Terra Nova do Norte-MT, Educar e ir alem do convencional, ter coragem de ousar. Mudar e compromisso de cada um de nos, e mudar o que ai esta posto necessita coragem para ousar e e nesta visao que a escola se propoe ao atendimento do aluno: a) Atividades e recursos pedagogicos e de acessibilidade, prestados de forma complementar a formacao dos alunos publico alvo da educacao especial, matriculados no ensino regular; b) Articulacao e interface entre os professores das salas de recursos multifuncionais e os demais professores das classes comuns de ensino regular; c) Plano de AEE: identificacao das habilidades e necessidades educacionais especificas do aluno; planejamento das atividades a serem realizada avaliacao do desenvolvimento e acompanhamento dos alunos; oferta de forma individual ou em pequenos grupos; periodicidade e carga horaria; e outras informacoes da organizacao do atendimento conforme as necessidades de cada aluno; d) Existencia de espaco fisico adequado para a sala de recursos multifuncionais; de mobiliarios, equipamentos, materiais didatico-pedagogicos e outros recursos especificos para o AEE, atendendo as condicoes de acessibilidade; Os projetos que serao desenvolvidos no decorrer do ano letivo, na Sala de Recurso Multifuncional, visao atender o aluno de uma forma abrangente na linguagem oral e escrita, coordenacao motora, conhecimento corporal e lateralidade, orientacao espaco-temporal, habilidades psicomotoras (no processo de alfabetizacao), conhecimento logico-matematico, conhecimento de mundo, percepcao, expressao Musical e dramatizacao. OBJETIVO GERAL Desenvolver estimulos indispensaveis ao pleno desenvolvimento afetivo, cognitivo e social da crianca, criando para isto situacoes adequadas ao seu desenvolvimento, socializacao e diminuir os efeitos de problemas decorrentes do meio e demais estimulos referentes a aprendizagem. OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificar dificuldade que induzem o aluno a conceitos diferenciados dos almejados em relacao a determinados conteudos. Introduzir o educando no mundo do pensamento mais ativo e organizado, atraves do trabalho individualizado, o uso de material de manipulacao, tecnologia e a observacao. Proporcionar estimulos que garanta a crianca o desenvolvimento maximo de suas potencialidades. METODOLOGIA A Sala de Recursos multifuncional tem a funcao de estimular a aprendizagem, desenvolvendo atividades de linguagem oral, afetiva e escrita, atraves do uso de material de manipulacao, sempre que possivel, para facilitar a formacao de conceitos abstratos, atividades ludicas, brinquedos cantados e outros, pois quanto mais a crianca age, mais desenvolve as estruturas que lhe permite significado ao seu comportamento e as coisas. Nas estrategias a serem trabalhadas preve-se o trabalho com aula de campo, DVDs, programas de computador, pesquisas digitacao, jogos didaticos, carimbos, leituras diversas: individualizada, silenciosa, de figuras, de imagens (video, DVDs, TV), trabalho envolvendo rotulos e outros recursos disponiveis nesta unidade escolar A metodologia sera aplicada de acordo com a grade curricular do ensino regular fazendo intervencoes de acordo com a limitacao de cada aluno. Como estrategia principal sera observado a potencialidade de cada aluno. Usaremos os recursos didaticos e pedagogicos existentes na escola alem de visitas planejadas aos orgaos publicos, favorecendo ao aluno a formacao de conceitos resultando na aprendizagem. O atendimento do aluno acontecera no contra turno de acordo