poderao escolher entre o que ha de melhor e mais atual no mercado editorial. Assim sera possivel fazer a real democratizacao do conhecimento e da leitura. O usuario da biblioteca escolar deve ter acesso nao apenas a livros didaticos (de qualidade), mas tambem (e principalmente) a obras literarias classicas (originais e/ou adaptadas) bem como a obras atuais. Revistas, jornais e historias em quadrinhos tambem devem fazer parte do acervo da biblioteca escolar.3o) Organizar o acervo - e imprescindivel que o usuario possa manusear diversos tipos de livros e conhecer diferentes generos textuais. Para que seja possivel fazer novas descobertas, o usuario deve poder procurar os livros nas estantes. Dessa forma, ele ira nao apenas encontrar os livros indicados pelos professores em sala de aula como tambem podera descobrir um mundo de possibilidades de leitura.A organizacao dos livros nas estantes deve ser facilitada por um sistema simples de catalogacao - que deve ser um aliado dos usuarios e nao mais um empecilho entre o individuo e o acesso aos livros. O sistema de cores geralmente e o mais utilizado nas bibliotecas escolares. E preciso tambem reservar um espaco para a hemeroteca (secao das bibliotecas em que se colecionam jornais e revistas).4o) Emprestar o material - e necessario que os livros sejam emprestados a toda a comunidade escolar: professores, alunos, funcionarios. Os livros da biblioteca escolar compoem um acervo publico e, como tal, devem servir ainda a comunidade periferica. Assim, familiares tambem devem poder solicitar emprestimo de livros e praticar a leitura em casa junto aos filhos.5o) Adequar o horario de funcionamento com o horario das aulas e com o recreio - a biblioteca e um espaco escolar que precisa estar sempre aberto, pulsante e com novidades. Para isso, e preciso que pessoas fiquem encarregadas de manter a biblioteca aberta praticamente todo o tempo de atividades da escola.6o) Qualificar o profissional encarregado da biblioteca - ofuncionario da biblioteca deve ser, de fato, um leitor voraz e apaixonado por livros. Somente uma pessoa que realmente gosta de ler consegue incentivar a leitura no ambiente escolar. Ele deve ser visto algumas vezes lendo. Alem disso, deve ter bom conhecimento a respeito dos generos textuais, conhecer um bom numero de autores e obras.Deve ainda ser um sujeito criativo e gostar do contato com o publico, alguem que ocupa o espaco para fazer a diferenca, para trocar ideias, para orientar o usuario, habilitado a sugerir leituras e a conduzir pesquisas. Dessa forma, sera capaz de modificar a atual condicao da biblioteca escolar. Um educador comprometido com a pratica pedagogica esta apto a alterar certos conformismos.Para uma constante atualizacao desse profissional, e preciso que a escola disponibilize palestras, cursos e eventos com tematicas relacionadas a leitura, a literatura, a escrita, bem como a organizacao da biblioteca. Esse profissional deve ir a muitas outras bibliotecas (particulares e publicas) e ser assiduo frequentador de livrarias e sebos. Isso lhe dara mais subsidios para fazer constantes alteracoes na biblioteca, dinamizando-a e atraindo mais usuarios.Por fim, o funcionario da biblioteca e, acima de tudo, um educador e deve trabalhar em conjunto com os