http://www2.eca.usp.br/nonaarte/ojs/index.php/nonaarte/article/view/188/192Acabou de sair a nova edicao da Revista 9a Arte.Entre os artigos, consta um meu, intitulado: "O Humor dos Mangas e a Educacao para a Diversidade Sexual e de Genero"O Humor dos Mangas e a Educacao para a Diversidade Sexual e de Genero Nona Arte: Revista Brasileira de Pesquisas em Historias em Quadrinhos. , v.5, n.1, p.33 - 44, ago. 2016. Sao Paulo: ECA-USP. ISSN - 2316-9877[artigo completo: acesse aqui] PROFESSORES LEITORES DE HQS CONSEGUEM MELHOR RESULTADOPOR IVANI CARDOSOVersao Original: http://www.contec-brasil.com/31082016-3/ Pesquisas demonstram que nao ha correlacao entre o baixo rendimento dos alunos e leitura das HQs (isto e, as HQs nao sao deseducadoras como muitos pensam). Alem disso, os dados revelam que ha uma relacao entre a nao leitura das HQs e o baixo rendimento, isto e, as notas mais baixas estao entre os alunos que nao leem quadrinhos. As afirmacoes sao de Amaro Braga, quadrinhista e sociologo, um dos autores da obra Quadrinhos & Educacao volume 3: Fanzines, espacos e usos pedagogico.Estudioso do tema e leitor voraz de quadrinhos, ele diz que o genero e muito utilizado na escola em varios paises, nao apenas como indicativo de leitura paradidatica, mas como leitura principal. Amaro afirma que os professores no Brasil ainda tem muito preconceito na hora de adotar HQS na sala de aula, muitas vezes ate por desconhecimento. Para os educadores que desejam entrar nesse mundo adorado pelos alunos, ele da algumas dicas: Pedir a ajuda dos alunos para selecionarem o material; ler bastante aquilo que circula no mercado e fazer anotacoes em busca de inter-relacoes com seus temas de aula. E, principalmente, estar disposto a promover estas intersecoes didaticas com o material escolar. Amaro e licenciado e bacharel em Ciencias Sociais, Especialista em Historia da Arte, Especialista em Artes Visuais, Especialista em EAD, Mestre e Doutor em Sociologia. Ja publicou seis livros sobre quadrinhos e nove albuns. Em 2007, ganhou o HQMIX de melhor contribuicao para os quadrinhos pelo album Passos Perdidos, Historia Desenhada sobre a presenca judaica em Pernambuco. E professor Adjunto no Instituto de Ciencias Sociais da Universidade Federal de Alagoas. Seu blog:www.axbraga.blogspot.com.brHa estudos comprovando a eficacia das HQs na sala de aula?Sim, ha. O conselho nacional dos Trabalhadores em Educacao CNTE, publica todos os anos um relatorio chamado Retrato da Escola, no qual constam diversos levantamentos sobre temas relevantes. Entre eles ha avaliacao do porcentual de proficiencia (nivel das notas) entre estudantes leitores de quadrinhos e nao leitores. Os levantamentos tem demonstrado que nao ha correlacao entre o baixo rendimento dos alunos e leitura das HQs (isto e, as HQs nao sao deseducadoras). Alem disso, os dados mostram que ha uma relacao entre a nao leitura das HQs e o baixo rendimento, isto e, as notas mais baixas estao entre os alunos que nao leem quadrinhos. E ainda, que professores que leem quadrinhos conseguem maior rendimento de seus alunos em comparacao com os professores que nao leem. Ha diversos outros estudos, mais qualitativos (em forma de dissertacao de mestrado e teses de doutorado) que realizam estudos de recepcao mostrando a eficacia dos quadrinhos na sala de