A pratica de atividade fisica e muito importante para a manutencao da saude das pessoas e, por isso mesmo um assunto muito discutido na sociedade. O estudo do texto Maioria dos jovens e sedentaria, no livro do aluno, proporcionou questionamentos que, como planejado, incentivou a turma a aceitar a proposta de realizar entrevistas com a comunidade escolar. Assim, com o objetivo de despertar no aluno o interesse pela investigacao cientifica, por meio da coleta, tabulacao e analise de dados, bem como pela reflexao sobre temas relevantes na atualidade, formamos grupos para realizar a Entrevista Rapida, com o tema: Pratica de Atividade Fisica.Foram formados seis grupos: Alunos do 6o Ano, Alunos do 7o Ano, Alunos do 8o Ano, Alunos do 9o Ano, Funcionarios, Professores. Cada grupo entrevistou vinte pessoas, todas da comunidade escolar, que responderam as perguntas: Pratica qual atividade fisica? Com que frequencia pratica? Participa de algum grupo? Por quem e composto esse grupo?Apos a realizacao das entrevistas realizamos a tabulacao dos dados coletados. Em seguida, foram apresentadas as orientacoes para a organizacao do relatorio da pesquisa e, logo depois, passamos ao LTE da escola, criamos uma pasta para cada grupo e digitamos a primeira versao do relatorio. Feitas as devidas alteracoes, socializamos as producoes para toda a turma, quando cada grupo pode tambem relatar sobre essa experiencia de entrevista, tabulacao de dados, leitura de graficos e tabelas, producao de texto(relatorio) _ 8o Ano C da EMEF Benedito Barreto do Nascimento. A ultima atividade desenvolvida pelos alunos foi a organizacao de grupos para pesquisa sobre Consumo Sustentavel, no LTE da escola, a fim de coletar e selecionar o material para apresentacao do seminario Educacao para o Consumo Sustentavel. Esse seminario somou-se ao projeto de Educacao Ambiental desenvolvido pela escola. Um material muito interessante pesquisado foi o "Consumo Sustentavel - Manual de educacao" Elaborado em parceria pelo Ministerio do Meio Ambiente, Ministerio da Educacao e Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (Idec), a segunda edicao do Manual de Consumo Sustentavel (2005) traz informacoes sobre cidadania e meio ambiente e a importancia do consumo consciente para o desenvolvimento sustentavel. O Manual coloca as informacoes de maneira didatica, oferecendo inclusive fichas pedagogicas para uso em sala de aula, abordando temas como agua, alimentos, biodiversidade e lixo. A edicao de 2005 esta esgotada, mas uma nova edicao do Manual devera ser publicada ate o final deste ano.http://www.mma.gov.br/sitio/index.php?ido=conteudo.monta&idEstrutura=133&idConteudo=6665&idMenu=6089 Outros enderecos interessantes: http://www.sacoeumsaco.com.br/http://br.especiais.yahoo.com/plug-play/artigo/post/tech_noticias/7/O-que-fazer-com-o-lixo-eletr%C3%83%C2%B4nico?.htmlhttp://pga.pgr.mpf.gov.br/boletins/arquivos-de-boletins-2009/sua-casa-esta-doente/?searchterm=40http://pga.pgr.mpf.gov.br/boletins/arquivos-de-boletins-2009/lixo-no-ar/http://pga.pgr.mpf.gov.br/boletins/arquivos-de-boletins-2009/o-despertar-da-consciencia-o-valor-do-voluntariado/ Durante todo o ano letivo os alunos fizeram emprestimo de livros, preencheram e socializaram fichas de leitura, devolvendo os livros emprestados no final do ano letivo, quando foi realizada a avaliacao do projeto pela professsora orientadora e por esses alunos. Com os alunos do 9o "A" e "B" foram desenvolvidas as atividades de estudo dos textos Carta de apresentacao, Curriculum vitae, Dicas para uma boa entrevista de emprego; a realizacao de pesquisa no LTE da escola sobre emprego, formacao profissional e formas de selecao; a redacao, digitacao e impressao de uma Carta de apresentacao e do Curriculum vitae, no LTE da escola e a realizacao de debate, em sala de aula, sobre o tema Primeiro