no Povoado Campo Pequeno, Municipio de Tobias Barreto no Estado de Sergipe. Fundamenta-se naimportancia e necessidade de se intervir de forma singular na cultura local comconhecimentos previos e com a articulacao entre meio ambiente e alimentacao,incluso, interdisciplinarmente, em todas as disciplinas. Tem como focoprincipal integrar as diversas fontes e recursos da aprendizagem, interagindo eaprimorando os conhecimentos pre-existentes dos alunos ao dia a dia da escola;gerando, assim, fonte de observacao, criatividade e reaproveitamento. Visa,portanto, proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de acoespedagogicas que permitam praticas em equipe, explorando a multiplicidade dasformas de aprender.Objetivos: Identificar processos de semeadura, adubacao e colheita;Valorizar a importancia do trabalho e cultura do homem do campo; Estabelecer relacoes entre o valor nutritivo dos alimentos cultivados; Conhecer e identificar a importancia de reutilizar objetos jogados na natureza;Despertar o desejo de reutilizar materiais reciclaveis seja em plantas, jardins e etc.; Promover uma campanha de conscientizacao ecologica, estimulando os alunos a recolherem sacos plasticos, garrafas e pneus onde estes residuos serao reutilizados como recipientes, evitando maiores danos a natureza e aos animais, alem de reutilizar materiais reciclaveis seja em plantas, jardins e etc.Procedimentos Metodologicos e Recursos Osalunos dividiram as tarefas entre si e cada grupo ficou responsavel paraexecucao. A colheitasera feita, obedecendo a maturacao das hortalicas. Sera realizada ahigienizacao com auxilio das merendeiras. Os materiais basicos: ancinho, colherde Jardineiro, enxada, adubos, terra, sementes, mudas de plantas, garrafa derefrigerante 2l com tampas, pneus de automovel usado. Hortalicas: Folhas alface, a, couve, repolho, tomate, pimentao, quiabo, couve flor, cebola brancae vermelha, cenoura, beterraba, batata, alho, cebolinha, salsa e coentro. Resultados Alcancados Osresultados alcancados foram observados com a interacao das turmas. Utilizando-sede materiais reaproveitaveis criaram inumeras acoes que foram desde asjardinagens com flores, artes com tampas das garrafas e diferentes plantacoes eespecie de hortalica colhida. Registro fotografico das Etapas e Desenvolvimento do Projeto em sala de aula na disciplina de Artes Educacao Artistica.ETAPAS: Pedi que os alunos recolhesse garrafas de refrigerante com tampa de cores variadas. Criamos na parede do muro da escola uma horta suspensa. Em cada garrafa colada na parede o aluno deveria colar seu nome com emborrachado. Outra equipe ficou responsavel para desenhar diferentes frutos ao lado.Montagem e colagem de nome Garrafas sendo coladascontinuacaoPintura na parede para ornamentarParte inicial finalizadacontinuacaoaproximando apos nome coladocontinuacao caprichando na colagemAlunos trazem sementes e funcionarios plantam.alface nascendocontinuacaoquiabocenouracoentro florescendotomate cebolinhacouvepimentaoalface crescendovariedadeseparando por cores e refletindo o que fazerconceitos de artes interdisciplinarmeio ambiente: animaiscontinuacaodiscutindo retoquescolandopintando habitat da tartarugaPainel concluidoVisitacaoVisitacaoExpondoVisitacaoArrumacaoSeparando e organizando exposicaoFIMMomento visitacao