Atividade 1.6 - Eproinfo - Realizada pelos professores da escola I. O. P., e, participacao especial das alunas bailarinas da escola. Assistam!!! Osprofessores ou os alunos sao passiveis de erros, e, temos que lidar da melhormaneira possivel com o erro, tanto quando um aluno o comete como eu comoprofessor, o cuidado que tenho, e tentar convencer os meus alunosprincipalmente por minha disciplina ser matematica, que a aprendizagem da mesmase faz com erros e acertos, e, que os mesmos so evoluirao na disciplinapraticando com a resolucao de exercicios, e, que errarao e esses erros seraocorrigidos com a pratica. Para mim quando eu como professorcometo erros ou falhas acredito que estao me mostrando falhas no processo deensino - aprendizagem e me servem como incentivo para aperfeicoar minhametodologia. Mesmo com toda a preparacao quetemos nao somos detentores do saber, e com certeza em algum momento desconhecerei determinado assunto, quando issoocorre tenho que ser humilde e perguntar ao aluno qual seu conhecimento sobre oassunto, uso de honestidade e digo que vou pesquisar e trazer a resposta numa proxima aula. Quandoos alunos trazem coisas novas para as aulas, elas ficam bem mais atrativas e ricas, e o conhecimento adquirido sera de todos. AntonioSandro Aposdiscussao em grupo sobre o ingresso e uso das redes sociais, percebe-se que namaioria dos cursistas a adesao se deu por meio de influencia de amigos. Existindotambem aqueles que ingressaram atraves do curso (as Tics), e que e comum aajuda mutua entre os participantes quanto ao uso dessas redes.Quanto aouso das redes para acoes educativas, ainda e pouco usada. Sendo a principalatividade a de bate-papo online. Quando se trata de seguranca e privacidade dainformacao veiculada, nao ha garantia de sigilo, ja que se trata de um meio decomunicacao aberta, passivel de violacao. Cenarios de mudancastecnologicas As criancasda atualidade, antes de chegarem a escola, ja passaram por processos deeducacao importantes: pelo familiar e pela midia eletronica, principalmentepela televisao. Aprendem a informar-seconhecer os outros, o mundo, a si mesmo, a fantasiar, vendo e ouvindo. Osjovens por sua vez sao fascinados pela tecnologia. A relacao com a midia eletronica e prazerosa,ninguem obriga, e feita atraves da seducao. Na escola tudo e diferente, ai comecamas implicacoes, pois ha divergencias de pensamento e acoes com a escola, poisela comeca a ser um desmancha prazeres, tudo o que eles adoram a escoladetesta. Os jovens nao sabem usar o limite, querem usar o celular, o tempotodo, alem de nao saberem usar a internet para adquirirem conhecimentos, usamsomente para o entretenimento. A educacaoescolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar osseus codigos, dominar as possibilidades de expressao e as possiveis manipulacoes.E importante educar para usos democraticos, mais progressistas e participativosdas tecnologias, que facilitem a evolucao das pessoas. Musica RenascentistaO periodo da Renascenca se caracterizou, na Historia da Europa Ocidental, sobretudo pelo enorme interesse ao saber e a cultura, particularmente a muitas ideias dos antigos gregos e romanos.Foi tambem uma epoca de grandes descobertas e exploracoes, em que Vasco da Gama, Colombo, Cabral e outros exploradores estavam fazendo suas viagens, enquanto notaveis avancos se processavam na Ciencia e Astronomia.Os compositores passaram