PROCESSO) LINGUA PORTUGUESA SERIES HABILIDADES NAO ALCANCADAS ESTRATEGIAS PROFESSORES COORDENADOR TEMPO PREVIST O AVALIACAO 5a A5aB5aC H11-Estabelecer relacoes entre recursos graficos-visuais,comparando itens de informacao explicita.(Reconstrucao dos sentidos do texto).H18- Estabelecer relacoes entre segmentos de texto, identificando substituicoes por formas pronominais de grupos nominais de referencia. UTiLIZAR:HQFabulaRoda de leituraTirinhasReescrita Edenilda P. TORDINSandra Silva-RCKatiuscia da Silva-P.T. Rosemari Fernandes Selecionar o material necessario/Subsidiar na preparacao do plano de aula , metodologia utilizadas e orientando nas questoes didaticas Outubro/NovembroRecuperacao: CONTINUA PARALELA Ao termino sera realizada outra atividade para verificar a aprendizagem dos alunos.Ex.: (simulado,Reescrita) H22-Inferir o efeito de humor produzido e um texto pelo uso intencional de palavras, expressoes ou imagens ambiguas. H38 Inferir informacao pressuposta ou subentendida em um texto literario, com base em sua compreensao global. OBS.: Osalunos que apresentaram habilidades nao alcancadas alem das citadas no plano deacao encontram-se em recuperacaoparalela .PLANO DE ACAOE.E. PROF.a MARIA RAMOS (AVALIACAO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO) MATEMATICA SERIES HABILIDADES NAO ALCANCADAS MATERIAL USADO PROFESSORES COORDENADOR TEMPO PREVIST O AVALIACAO 5a A5aB5aC H6/7- Identificar fracoes equivalentes Videos:Descobrindo fracoes e Descobrindo fracoes equivalentes.Caderno do professor volume1+ matematica volume 2 MARTHA CLAROVIVIANE MATHIAS-RC Rosemari Fernandes Selecionar o material necessario/Subsidiar na preparacao do plano de aula e metodologia utilizadas e orientando nas questoes didaticas Outubro/NovembroRecuperacao: CONTINUA PARALELA Ao termino sera realizada outra atividade para verificar a aprendizagem dos alunos.Ex.:(simulado,etc.) H29 Ler e/ou interpretar informacoes e dados apresentados em tabelas e graficos. Volume 4 /situacao de aprendizagem 3. H13 Resolver problemas com numeros naturais que envolvam a multiplicacao e a divisao. H12 Resolver problemas que envolvam a adicao e a subtracao em situacoes relacionadas aos seus diversosSignificados. Tudo e matematica: Dante 6o ano Capitulo 2: Operacoes fundamentais com numeros naturais Resolucao de problemas que envolvam as quatro operacoes;+MATEMATICA V2Caderno volume 1/2 do professor OBS.: Osalunos que apresentaram habilidades nao alcancadas alem das citadas no plano deacao encontram-se em recuperacaoparalela.E. E. PROFa MARIA RAMOSAVALIACAO EM PROCESSO PLANO DE ACOES ENSINO MEDIOPROFESSORA COORDENADORA ALEXSANDRAGONCALVESObjetivo:Definir osresultados que queremos alcancar com a Recuperacao Paralela, continua eretomada de situacoes de aprendizagem que priorizem as defasagensdiagnosticadas na avaliacao.Publico / Abrangencia:1a Serie doEnsino Medio Metas e Acoes- Recuperarpelo menos 70% dos alunos que apresentaram baixo desempenho na avaliacao.- Encaminharimediatamente alunos que nao obtiveram exito em pelo menos 50% da avaliacao de matematica e/ou Lingua Portuguesa.- Retomar Situacoes de Aprendizagem que contemplem habilidades nao alcancadas.- Organizare planejar as atividades de acordo com asprioridades e o tempo necessario. Resultados esperados- Obter desempenho compativel e suficiente com nivelavaliado.- Diminuir asdefasagens entre ciclo e nivel de proficiencia.Avaliacao e monitoramento-Acompanhamento da professora coordenadora na elaboracao das atividades -Acompanhamento do processo de recuperacao paralela e continua.-Monitoramento de plano de acoes e revisao a cada nova atividade aplicada.Plano de Acoes Lingua Portuguesa1) ProducaoEscritaTendo emvista que a maioria dos alunos das primeiras series do EnsinoMedio apresentou desempenho insuficientena Producao Escrita do Artigo de Opiniao, ha necessidade que a recuperacao sejacontinua, ou seja, na sala de aula com o professor de Lingua Portuguesa.Acoes- Aplicar asequencia didatica Artigo de Opiniao, apresentada em orientacao tecnica, emagosto de 2011 pelos PCOPs da Diretoria de Ensino de Sao Carlos.AbrangenciaTodas asprimeiras series do