Lugar onde vivoDo lugar onde vivo,tenho muito para contar.E um sitio bem cuidado,mas antes de tudo e o meu lar.Numa casa confortavelvivemos em comunhaoao redor estao os camposos bosques e o ribeirao.Quando o dia amanhecesurge o sol bem de mansinho.Jogo milho no terreiropara tudo que e passarinho.As vezes temos que sirpara ver coisas na cidade.E se a gente demora muito,comeca a dar saudade.Quando a noite chegao ceu todo se estrela.Vejo a lua prateadaolhando de minha janela.Um dia longe daquilembrarei do tempo antigoe das alegrias que passeino lugar onde vivo.Escrito por: Diana Bianca Santos Rodrigues - 5o M Profa Rosemary Teixeira Oliveira Aprendendo a valorizar a riqueza da cultura negra na escola Tendo como foco de estudo o Samba-enredo da Escola de Samba Mangueira , composto em 1988 , para o centenario da Lei Aurea, os alunos do 5o ano elaboraram sua propria poesia.Negro; respeitado ou rejeitado?Porque sera que o negro foi,e esta sendo rejeitado?Porque sera que ele e maltratado?Digo-lhe uma coisa:- Esse Brasil tao sonhadoum dia pelas maos dos negros foi trabalhado.No quilombo ele se refugiava, para viver...Mas nas maos dos brancos lutou com forca e coragemcontra a opressao e injusticas,pagando -lhe com a propria VIDA.Para que seu povo tivessea liberdade tao merecida.Assim foi Zumbi do Palmares,na luta contra o mau,derramou seu sangue vital.LARISSA - 5o L Apartir da exibicao e discussao do video extraido do site:http://www.youtube.com/watch?v=SOlfDYyDfhk&feature=fvsr, os alunos produziram um acrostico sobre o tema estudado. RacaAfricanaCidadaoInjusticaSonhosMorteOrgulhoBianca - 3o D A Consciencia Negra Nos vamos falar sobre os escravos de antigamente .Os escravos eram usados para limpar,esfregar e varias outras coisas.Hoje em dia,e diferente cada um tem seu lar proprio,quase todos...e tambem o seu dinheiro!Na Africa tambem e diferente.As mulheres carregam seus filhos nas costas para poder fazer as coisas do dia-dia. E muito dificil fazer as duas coisas ao mesmo tempo.Aqui nao e a mesma coisa.No Brasil temos o berco. Essa e a historia da Consciencia Negra produzida pelos alunos do 2o ano. 20/11/2010 Comemoracao do Carnaval pelos alunos da Educacao Infantil e Ensino Fundamental Segundo orientacoes da equipe pedagogica da escola, no que diz respeito a producao escrita dos alunos, no dia 17/08, o 2o Ano C iniciou um trabalho diversificado e interessante nas aulas.Todos os dias eles registram no Diario (um caderno exclusivo para isso) algo que julgam importante, de preferencia um acontecimento da vida deles. E, respeitando as dificuldades dos alunos nao alfabeticos, encerram com um desenho. Dessa forma, todos conseguem deixar algo registrado.O objetivo da atividade e oferecer a possibilidade da escrita e da reflexao sobre ela, feita por meio da leitura individual e reestruturacao coletiva de algumas frases (nao identificando os autores).Como nao tem carater avaliativo, os alunos se arriscam na escrita, o que ja e muito positivo nesse processo.A seguir temos dois depoimentos retirados do diario de uma aluna e fotos sobre a atividade.1- Eu gosto da arvore. Sabia diario que a arvore nao pode ser cortada? A gente tem que dar agua para ela ficar bonita e crescer. Todo dia cedo, a tarde e a noite, quando for dar agua tem que ser devagar,