dos textos utilizados em diversos contextos de uso linguistico; - Relacionar generos textuais e competencia sociocomunicativa;- Distinguir caracteristicas de genero literario e de genero nao literario;- Caracterizar genero poetico, de acordo com a funcao estetica da linguagem; Parte II - Mensagem de boas vindas a turma, com a apresentacao de um slide A Aguia, com proposta de renovacao;Distribuicao do material e explicacao sobre os trabalhos com os mesmos dentro da Lingua Portuguesa e Literatura;Parte III - Inicio dos trabalhos com TP.3 e as cursistas; Retomada dos conceitos apresentados na formacao inicial e nova orientacao quanto aos procedimentos a serem seguidos para a efetivacao do curso; Retomada do Guia Geral e Caderno do Formador para esclarecimento de duvidas pontuais;Parte IV - Apresentacao do TP3, unidade 09 e 10 e solicitacao de uma producao textual apos a projecao de slides contendo alguns proverbios para a construcao de um texto em prosa com o texto 9 TP.3 Unidades 9. Generos textuais: do intuitivo ao sistematizado e 10 Trabalhando com generos textuais.Parte V - Oficina e socializacao; oficinas e atividades praticas com generos literarios referente ao texto 9 (formar grupo para reescrever o texto de Pitchert, J& Anderson R.Takin) sua adequacao para uso em sala de aula Slide Abra seus Olhos. Explicacoes sobre o projeto ser trabalhado pelas cursistas no municipio. 1a oficina dia: 30/03/2011 TP.3 Unidade 10 Generos e tipos textuaisOficina 5Objetivo: - Refletir sobre a composicao literaria;- Caracterizar o genero poetico, de acordo com a funcao estetica da linguagem;- Trabalhar e caracterizar uma das formas de realizacao do genero poeticoParte I As Cocadas Cora CoralinaRetomada do processo de estudo e questionamentos sobre genero literarios.Parte II Trabalhar sobre a licao de casa do TP.3 Oficina 5 Unidade 10. Generos e tipos textuais.Parte III Desenvolvimento de uma atividade proposta. Poema tirado de uma noticia de jornal (Manoel Bandeira);Bom dia poema e musica (Gil & Milton)Parte IV Avaliacao da Oficina e retomada dos objetivos de aprendizagem.Parte V Introducao das novas Unidades com perguntas instigadoras. 2o encontro DIA: 14/04/2011 TP.3 unidades 11 e 12 Generos e Tipos TextuaisObjetivo:- Caracterizar sequencias tipologicas narrativas e descritivas;- Caracterizar sequencias tipologicas injuntivas e preditivas;- Caracterizar sequencias tipologicas: expositiva e argumentativa com dois aspectos do tipo dissertativo;- Reconhecer a transposicao de um formato de genero textual para outro.Parte I - Acolhida com o SLIDE Redacao de Chico Bento Mauricio de Sousa.Parte II - Socializacao: Discussao sobre as praticas escolares, proposta de renovacao. Parte III - Leitura, analise e apresentacao. Caderno de Teoria e pratica TP.3 Generos textuais Unidades 11- Tipos textuais e 12 A inter-relacao entre generos e tipos textuais;Parte IV - Tipos textuais e A inter-relacao entre genero e tipos textuais. (utilizacao de slides sobre tipologia e generos textuais). Parte V - Oficina e atividades praticas com generos literarios referente ao poema A pesca ( formar grupo para reescrever a narrativa poetica de SANTANNA, Afonso Romano de. Poesia sobre poesia. Rio de Janeiro, Imago, 1975. p.145 2o OFICINA 29/04/2011 TP.3 Unidade 12 Generos e Tipos Textuais Oficina 6Objetivo: - Refletir sobre a composicao literaria;- Caracteriza o genero poetico, de acordo com a