FONTE:http://labinguanella.blogspot.com/ O hipertexto e um texto digital composto por um conjunto de informacoes, sejam elas imagens, sons, textos, palavras. Essas informacoes estao interligadas, interconectadas ao tema central pesquisado e sao acessadas atraves dos links, que e na realidade, a forma mais rapida de acesso a essas determinadas informacoes.Por ser um ambiente rico em informacoes, imagens, sons, temos que tomar muito cuidado, pois diante de tantos recursos, a dispersao do leitor pode ocasionar uma fuga ao tema principal e ate mesmo ma interpretacao das informacoes, uma vez que cada acesso ao link nos remete a novas leituras relacionadas ao tema, sendo que estas tambem podem nos direcionar a outros temas correlacionados ao primeiro. Sendo amplo e rico em informacoes, o hipertexto deve ser utilizado de forma consciente, principalmente se essa utilizacao for realizada nas escolas. Nossos alunos e os profissionais envolvidos devem ser bem orientados para que esse recurso favoreca a aprendizagem e a aquisicao de conhecimento, respeitando sempre a realidade e o desenvolvimento de cada um. O QUE O ALUNO PODERA APRENDER COM ESTE PROJETO: Compreender a importancia da natureza e tudo o que ela nos oferece; Identificar a necessidade da ajuda do homem na preservacao e manutencao da natureza; Desenvolver a consciencia da utilizacao sustentavel dos recursos naturais.DURACAO DA ATIVIDADE:Aproximadamente 2 semanas.CONHECIMENTOS PREVIOS TRABALHADOS PELO PROFESSOR COM OS ALUNOS:O projeto sera iniciado atraves de uma conversa sobre o que e natureza e a importancia desta para a sobrevivencia de todas as especies no Planeta. Depois de coletar as informacoes, a professora, utilizando, caderno e lousa, transmitira aos alunos o conceito de natureza, a intervencao (benefica ou malefica) do homem no decorrer dos anos, bem como a importancia e o poder do homem na preservacao da natureza.ESTRATEGIAS E RECURSOS DO PROJETO: Para coletar mais informacoes e melhorar a aquisicao de conhecimentos, sera solicitado aos alunos duas pesquisas: a 1a sera realizada com os pais ou pessoas conhecidas, sobre assuntos importantes referentes ao tema; a 2a pesquisa sera realizada em sala de aula, utilizando livros, revistas ou jornais. Todas as informacoes coletadas, nas pesquisas, serao apresentadas aos demais alunos que com o auxilio da professora realizarao a confeccao de um mural.Utilizando a sala de informatica e o Cd Emilia e a reforma da natureza, os alunos irao ver e ouvir a historia do CD. Com a intervencao da professora, os alunos, poderao compreender que tudo na natureza tem seu modo de ser, que o ser humano pode intervir na natureza, para auxilia-la e nao para destrui-la. Atraves das atividades interativas do Cd, realizadas nos computadores, em duplas ou individualmente, os alunos poderao compreender melhor, como cultivar determinados alimentos e a importancia da preservacao para que nada venha a faltar. Para finalizar o projeto, ressaltando todo o conteudo trabalhado, sera iniciado cultivo de uma horta. Para que os alunos entendam o preparo da terra e seu cultivo, a professora, utilizando o Projetor e o telao, apresentara um video explicativo e ilustrado sobre o preparo e cultivo de uma horta (http://www.youtube.com/watch?v=_HsRtjK7kPs). Sanada todas as duvidas, sera iniciado pelos alunos, com a orientacao e acompanhamento da