Presenca.Ausencia.Saudade.Sonho.Ilusao.Realidade.Momento.Distancia. Desejo.Tudo.Nada.Sempre. Preciosa e uma adolescente de 16 anos que vive no bairro do Harlem, em Nova Iorque. Convivendo com restricao economica e com a privacao de um relacionamento familiar saudavel, nao se encaminhava bem na escola. Tambem, seria pouco provavel que se encaminhasse. Porque alem das condicoes materiais de existencia pouco favoraveis, era violentada pelo pai, de quem esperava o segundo filho, e maltratada pela mae. O filme relata a verdade nua e crua de uma adolescencia roubada e o papel da escola nesse mar de opressao. Fato que levou-me a ponderar sobre o seu enredo.E evidente que o contexto da vida e muito mais amplo do que a escola. Mas tambem e evidente que ela insere-se nele de algum modo. Assim, no filme em questao delineiam-se o papel pedagogico de duas escolas frente as vivencias de seus alunos e alunas. Na primeira, "escola regular", a inflexibilidade diante dos problemas dos alunos evidencia-se. O que e facilmente percebido na postura adotada frente a noticia da segunda gravidez de Preciosa: suspensao das aulas e encaminhamento para uma escola alternativa, haja vista que ela, alem de nao aprender, vivia dispersa em seu mundo. Nesta, o ambiente heterogeneo e rico em experiencias que e um potencial desencadeador de aprendizagens nao e levado em conta. Na segunda, escola alternativa, ao contrario, numa turma so de meninas, a homogeneidade prevalecia. Em comum, adolescencias roubadas e a manifestacao da nao-aprendizagem. De "alternativo", so mesmo o papel da professora que potencializava a aprendizagem ao considerar as vivencias de suas alunas. Ela fazia-se valer de um principio basico, o de que a escola enquanto instituicao socialmente constituida insere-se no contexto social mais amplo e e parte dos problemas que a ela se apresentam porque integra o todo que compoe efetivamente a realidade. De sua analise, a luz de uma pedagogia comprometida com as questoes sociais e tambem com o direito ao aprender que e de todos e cada um, fica que o olhar e peca fundamental no ato de educar. Olhar enquanto capacidade de se voltar os olhos para aqueles que sao efetivamente sujeitos historicos e de aprendizagens. E ela, tal capacidade, que estabelece a possibilidade de se reconhecer os alunos e alunas como portadores de uma individualidade sociocultural que, para alem de serem capazes de aprender, tambem existem e que, por existirem, sentem, sofrem, amam. Vivem experiencias que por vezes nao sao nossas, mas precisam ser identificadas para que suas existencias possam ser ressignificadas e tornadas mais dignas. Nao creio, em nenhuma medida, que seja necessario a constituicao de uma "escola especial" para isso. Porque nesse quesito, todas as escolas precisam ser especiais. Filme denso e rico em conjecturas. PRECIOSA, Uma historia de esperanca. Direcao: Lee Daniels. Producao: Lee Daniels, Gary Magness, Sara Siegel-Magness. [S.l.]: Lionsgate; PlayArte, 2009. 1 DVD. Uma glandula endocrina segrega substancias que sao lancadas diretamente na corrente sanguinea, ao contrario das glandulas exocrinas. A tireoide e uma glandula endocrina. Existem ainda as glandulas anficrinas, que sao simultanemamente endocrinas e exocrinas. O pancreasproduz insulina (lancada directamente no sangue) e suco pancreatico (lancado no intestino delgado,