A partir de 2019, o Programa Nacional do Livro e do Material Didatico (PNLD) tera ciclos de quatro anos, e nao mais de tres, como e atualmente. A mudanca esta em um decreto presidencial publicado hoje (19), que traz as novas regras para o programa. Anteriormente, o governo havia proposto aumentar o ciclo para seis anos. Segundo o Ministerio da Educacao (MEC), a mudanca para um ciclo ainda maior esta sendo estudada junto ao Instituto de Pesquisa Economica Aplicada (Ipea). Para o MEC, a escala da compra por um periodo maior possibilita uma economia na aquisicao dos livros didaticos. O primeiro edital com as novas regras sera publicado nos proximos dias, para a compra e distribuicao, em 2019, de material voltado para a educacao infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Livros consumiveis Outra mudanca e que, a partir de 2019, os livros dos anos iniciais passarao a ser consumiveis, ou seja, todos os livros de 1o ao 5o anos passarao a ser do aluno, nao precisando ser devolvidos ao final do ano letivo. Segundo o MEC, a mudanca traz autonomia para o aluno diante do livro, ja que ele podera usar o material da melhor maneira, rabiscando e fazendo anotacoes. Os professores da educacao infantil e de educacao fisica passarao a compor o PNLD, recebendo livros pela primeira vez. O novo PNLD tambem disponibilizara softwares (programas de computador) e jogos educacionais e outros materiais de apoio a pratica pedagogica. Avaliacao Segundo o decreto publicado hoje, a avaliacao das obras inscritas no PNLD sera feita por equipes compostas por especialistas das diferentes areas do conhecimento, professores da educacao basica e do ensino superior de instituicoes publicas e privadas, coordenadas pelo Ministerio da Educacao. Atualmente, a avaliacao e feita pelas universidades publicas. Ja a comissao tecnica, que e o corpo de especialistas pedagogicos do MEC que acompanha todo o processo, passa a ser escolhida a partir de indicacoes de entidades como os conselhos nacionais de Educacao (CNE) e de Secretarios de Educacao (Consed), da Uniao Nacional dos Dirigentes Municipais de Educacao (Undime), da Associacao Nacional dos Dirigentes das Instituicoes Federais de Ensino Superior no Brasil (Andifes) e do Conselho Nacional das Instituicoes da Rede Federal de Educacao Profissional, Cientifica e Tecnologica (Conif), entre outras. Edicao: Nadia FrancoSabrina Craide Reporter da Agencia Brasil FONTE: http://agenciabrasil.ebc.com.br Caixas de leituras: estrategia eficaz no incentivo a leitura. Foto: Mara Mansani Em junho, contei a voces sobre a experiencia de estagio diferenciado em minha escola, E.E. Professora Laila Galep Sacker, em Sorocaba/SP. Como ja disse, a maioria de nossos estagiarios sao estudantes de Pedagogia da Universidade de Sorocaba (Uniso). Nessa proposta de estagio, ha participacao efetiva e comprometimento de todos. Isso proporciona muita aprendizagem em uma parceria onde todos so tem a ganhar: os estagiarios, os professores, os alunos e a escola como um todo. Mas, como ja disse no outro post, essa parceria entre Universidade e escola vai muito alem do estagio. Os alunos de Pedagogia, orientados pela professora mestre Ana Paula Germanos, transformam a teoria aprendida na academia em praticas educativas, que sao vivenciadas em