Os videos sugeridos sao muito interessantes. Apos assisti-los percebi o quanto e importante e util a viabilidade da multimidia. Em seu sentido mais lato o termo multimidia se refere a apresentacao ou recuperacao de informacoes que se faz, com auxilio de computador, de maneira mutisensorial, integrada, intuitiva e interativa. (CHAVES E.,1991).Ressalto, aqui, o Video COIEDA de Takagi Masakatsu, achei muito interessante pois reune varios recursos que integram-se de forma harmoniosa, viabilizando uma radical alteracao de cores , formas, sons e movimentos atraves dos multilplos recursos integrados. Este video atraves de seu alto indice de movimentos e formas permite despertar a curiosidade e ao mesmo tempo estimula os sentidos, por ser auto instrutivo e motivador.Essa tecnica certamente e muito eficaz na producao de aulas, pois acrescenta uma ampla dimensao no plano pedagogico, tornando possivel dinamizar as aulas e torna-las mais atrativas e prazerosas para os alunos; Permitindo ao professor sair do plano de aulas convencionais e estar de forma criativa e estimulante aplicando conteudos, atraves do uso de objetos multimidia. "Takagi Masakatsu COIEDA-" Atividades desenvolvidas em sala de aula. 1o Momento:Sondagem previa do conhecimento dos alunos;Explanacao do conteudo para os alunos;Proposta de atividades a serem realizadas no laboratorio de informatica;2o Momento:Pinturas individuais de gravuras de Arte Pop e Cordel;Depoimento escrito sobre a aula;Exposicao dos trabalhos na escola;Atividades desenvolvidas no Laboratorio:Uso do data show para explicacao do conteudo com slide e imagens;Uso da internet para pesquisa e leitura sobre o assunto;Uso do programa HagaQue para criacao de historia em quadrinhos relacionada ao tema trabalhado.ConclusoesOs alunos demonstraram seu desenvolvimento na aprendizagem usando as tecnologias como forma de construir seu conhecimento atraves da criacao ou producao da historia em quadrinho e com a pintura e depoimentos escritos sobre Pop Arte. Escola Paroquial Sagrado Coracao de JesusAraguaina-outubro de 2011 Plano de aula - Tema: Pop Arte Turma: 5o ano C vespertino 1 Acolhida Musica: Comida do Titas 2 Curtindo a leitura Uso do laboratorio para pesquisar e le sobre: pop arte 3 Desenvolvimento da aula 3.1 Habilidade Conhecer e compreender a producao artistica como forma de expressao, comunicacao e informacao atraves da pop arte. 3.2 Conteudo Historia da pop arte. 3.3 Metodologia *Ouvir uma musica para introduzir o assunto;*Levara os alunos para o laboratorio para pesquisarem e lerem sobre o assunto em estudo;*Propor aos alunos que naveguem livremente;*Apos o estudo propor aos alunos que realizem uma producao individual com estetica de obra pop, a qual se identifica mais;*Expor os trabalhos dos alunos no varal no corredor da escola. 3.4 Avaliacao Verificar atraves do envolvimento em todo processo e realizacao dos trabalhos a aprendizagem dos alunos. 4 Recursos pedagogicos Caixa de som; data show; internet; desenhos e pintura. 5 Fonte Sites: PORTAL SAO FRANCISCO REVISTA BRAVO PESQUISA GOOGLE SOBRE ART POP Equipe de elaboracao e execucao do Planejamento:Ana Rachel Figueira Rocha - ProfessoraLuisa Leocadio Barbosa Pontes - Coordenadora PedagogicaMarineide Martins Duarte - ProfessoraRailon Borges de Oliveira - Coordenador Financeiro Literatura de cordel e Pop Arte Autor e Co-autor(es) Autora: Ana Rachel Figueira RochaCo-autores: LuisaLeocadio Barbosa Marineide Martins Duarte Railon Borges Simone EliasEstrutura CurricularModalidade / Nivel de EnsinoComponente CurricularTemaEnsino