PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADOCURSISTAS:JUSSARA ANJALAMARIA SEDNA ALVESMARIA RIVELUCIA ARAUJOPRISCILA FREITAS ATIVIDADE 3.6 CONCEITO DE CURRICULO E O PROCESSO DE INTEGRACAO DE TECNOLOGIA AO CURRICULO O QUE E CURRICULO Primeiro e preciso o que devemos entende pelo termo CURRICULO . O termo e usado com varios sentido e varias definicao tem sido apresentado, de modo que e importante estabelecer no inicio do conteudo de um assunto ou area de estudo particular, pode-se argumentar que tal definicao esta sujeito a ser interpretado descritivamente como apenas afirmando que, de facto, o conteudo de qualquer curriculo sempre consistira de conhecimento, habilidade e atitudes socialmente valorizados. Nao ha duvida quanto a importancia desse conceito de curriculo oculta nem quanto a necessidade de planejadora e de professores que mantenham constantemente diante de si as implicacoes desse conceito. O curriculo e o oferecimento de conhecimento, habilidades e atitudes socialmente valorizado e postos a disposicao dos estudantes, atraves de uma variedade de arranjos. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAOCONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALPROINFO INTEGRADO CURSISTAS: JUSSARA ANJELA MARIA SEDNA ALVES MARIA RIVELUCIA ARAUJO PRISCILA FREITAS ATIVIDADE 3.1 DIARIO DE BORDO-AUTOAVALIACAO As criancas hoje vivem em um mundo no qual as tecnologias vao se novando a cada momento. As tecnologias chegam as nossas casas por meio da televisao, do computadores, video game, e de outras formas, e assim mundam-lhes os habito e a visao das pessoas no mundo em que vivemos. Qual pergunta pode desperta nos aluno o interesse, por investigar outras questoes: Como seriam que as pessoas se mantinham informados quando nao havia televisao? Sera que as televisao mais antiga ofereciam os mesmo recursos que as de hoje? Hoje, a todo momento surgem novos modelos de televisao e com a tecnologia mais evoluidos a cada dia nos varios tipos deferentes de aparelhos mais modernos, sera que ha algum ano passados esses comportamentos era possivel? Por que? Vamos imagina o quanto podemos discutir em sala de aula com base em uma simples perguntas, o que ela desperta o interesse de todos na busca de respostas!Quantos matereas pode ser produzido pelos alunos em um trabalho dessa natureza e de forma prazerosa, junto com os alunos, seja criadas outras possibilidades de desenvolver de trabalhar. Trago comigo sensacoes extraordinarias que me remetem aepocas, lugares e a pessoas que mudaram minha vida e a forma como eu a enxergo.Ja troquei energias de forma tao intensa que seriam capazesde sacudir o mundo, tamanha era a sinergia que nos envolvia.Acho que gostar de gente foi o meu melhor presente. Asvezes doi, nao sabemos os seus precedentes, mas vale a pena, pois eu sei quepara cada pessoa inconveniente o universo me devolve dois ou tres seres surpreendente,que tocam minha alma, mesmo que sutilmente, de uma forma tao bonita que, talsensacao, me acompanha, positivamente, para sempre.Gente precisa de gente, e algumas nos tocam de uma formatao latente que se tornam parte da gente. Ser cruel nao e minha especialidade, sou boboca demaispara tal. Boazinha tambem nem combina. Justa? Acho que nao. Eu tomo partido,grito preferencias, levanto bandeiras e ainda dou tchauzinho pra camera.Meticulosa, talvez, se isso