O que significa trabalhar com a Modalidade de Educacao de Jovens e Adultos? E pensar em um sistema educativo que seja inclusivo, centrado nos sujeitos, que reconheca as experiencias e os saberes das diferentes culturas, comprometendo-se com projetos de vida pessoal e coletivo. A EJA compreende: Fortalecimento das mulheres, dos grupos indigenas, negros e camponeses; Diversidade e igualdade cultural; A saude como direito basico; Educacao e cultura dos povos do campo, indigenas e nomades; Transformacao da Economia; Acesso a informacao; Pessoas com Necessidades Especiais; A juvenilizacao da EJA; Trabalhadores formais e informais.VALMIR RODRIGUES DIAS O estudo descrito neste artigo e resultado de pesquisas feitas acerca do andamento de como as quantas andam o Programa de Educacao Profissional Integrada a Educacao Basica na Modalidade de Educacao de Jovens e Adultos PROEJA, no Instituto Federal do Espirito Santo- Ifes Campus Vitoria. Com o objetivo de refletir sobre a entrada dos sujeitos nesta modalidade e consequentemente na instituicao, discutir tambem a problematica da integracao e implementacao do curriculo.A analise realizada neste trabalho permitiu aos pesquisadores autores deste, identificar o sentido da educacao ofertada em direcao a alunos trabalhadores e em que esta serviria de subsidios para o desenvolvimento de suas potencialidades, humanizacao e emancipacao dos mesmos. Na busca de possiveis solucoes, surgiu a discussao do processo de construcao da proposta curricular do PROEJA, que ainda hoje e um grande trabalho onde se consegue envolver quase todos profissionais que atuam na area propedeutica da modalidade, e que se reunem nas segundas-feiras em formacoes continuadas. Estas formacoes acontecem neste dia, a partir das 16h30 e seguem ate as 18h10. Por estes terem essa obrigatoriedade, as aulas neste dia para os alunos do Proeja, se concluem no horario acima mencionado 16h30, afim de que possam discutir e debater sobre todas as ranhuras que a modalidade provoca. Segundo eles, tem muito trabalho no decorrer, pois, os profissionais da area tecnica, seja por fazer parte de outras coordenadorias, nunca estao disponiveis para tal envolvimento, mas esta, e uma situacao que esta quase resolvida, visto que, alguns cursos oferecidos para a modalidade, ja se encontram com projetos de real integracao curricular, uma vez que a oferta e para os sujeitos concluirem o ensino medio integrado ao tecnico. Um encontro de alunos foi organizado para os debates acerca do projeto politico pedagogico do Proeja, com espacos abertos para que estes sujeitos tivessem voz dando suas opinioes, ja que, eles sao o objeto principal da pesquisa. E a partir dos questionamentos desses individuos, foram constatados seus anseios e quais suas expectativas enquanto cidadaos, na busca do resgate de seus direitos a educacao historicamente excluidos, a sua totalidade dos bens necessarios a vida, enfim, suas dignidades. Sendo testemunha ocular de todo o processo desde 2008/02, como estagiaria de Pedagogia no PROEJA, tenho orgulho de contribuir nos momentos historicos da trajetoria e inclusao destes sujeitos. Tensoes? irao insistir em permanecer, desafios, sao metas que irao direcionar todos os embates e debates e avancos, e o que estamos testemunhando tanto no ambito da instituicao como no nosso estado. Para tanto, esta sendo valida a interlocucao dos