Dislexia: Vamos de uma forma suscita comecar a entender como aprendemos e o porque de muitas pessoas inteligentes e, ate, geniais experimentarem dificuldades paralelas em seu caminho diferencial do aprendizado, e desafio que a Ciencia vem deslindando paulatinamente, em130 anos de pesquisas. E com o avanco tecnologico de nossos dias, com destaque ao apoio da tecnica de ressonancia magnetica funcional, as conquistas dos ultimos dez anos tem trazido respostas significativas sobre o que e Dislexia. A complexidade do entendimento do que e Dislexia, esta diretamente vinculada ao entendimento do ser humano: de quem somos; do que e Memoria e Pensamento- Pensamento e Linguagem; de como aprendemos e do por que podemos encontrar facilidades ate geniais, mescladas de dificuldades ate basicas em nosso processo individual de aprendizado. O maior problema para assimilarmos esta realidade esta no conceito arcaico de que: "quem e bom, e bom em tudo"; isto e, a pessoa, porque inteligente, tem que saber tudo e ser habilidosa em tudo a que faz. Posicao equivocada que Howard Gardner aprofundou com excepcional mestria, em suas pesquisas e estudos registrados, especialmente, em sua obra Inteligencias Multiplos. Insight que ele transformou em pesquisa cientificamente comprovada, que o alcou a posicao de um dos maiores educadores de todos os tempos. A evolucao progressiva de entendimento do que e Dislexia, resultante do trabalho cooperativo de mentes brilhantes que se tem doado em persistentes estudos, tem marcadores claros do progresso que vem sendo conquistado. Durante esse longo periodo de pesquisas que transcende geracoes, o desencontro de opinioes sobre o que e Dislexia redundou em mais de cem nomes para designar essas especificas dificuldades de aprendizado, e em cerca de 40 definicoes, sem que nenhuma delas tenha sido universalmente aceita. Recentemente, porem, no entrelacamento de descobertas realizadas por diferentes areas relacionadas aos campos da Educacao e da Saude, foram surgindo respostas importantes e conclusivas, como:Que Dislexia tem base neurologica, e que existe uma incidencia expressiva de fator genetico em suas causas, transmitido por um gene de uma pequena ramificacao do cromossomo # 6 que, por ser dominante, torna Dislexia altamente hereditaria, o que justifica que se repita nas mesmas familias; Que o dislexico tem mais desenvolvida area especifica de seu hemisferio cerebral lateral-direito do que leitores normais. Condicao que, segundo estudiosos, justificaria seus "dons" como expressao significativa desse potencial, que esta relacionado a sensibilidade, artes, atletismo, mecanica, visualizacao em 3 dimensoes, criatividade na solucao de problemas e habilidades intuitivas; Que, embora existindo dislexicos ganhadores de medalha olimpica em esportes, a maioria deles apresenta imaturidade psicomotora ou conflito em sua dominancia e colaboracao hemisferica cerebral direito-esquerdo. Dentre estes, ha um grande exemplo brasileiro que, embora somente com sua autorizacao pessoal pudessemos declinar o seu nome, ele que e uma de nossas mentes mais brilhantes e criativas no campo da midia, declarou: "Nao sei por que, mas quem me conhece tambem sabe que nao tenho dominio motor que me de a capacidade de, por exemplo, apertar um simples parafuso"; Que, com a conquista cientifica de uma avaliacao mais clara da dinamica de comando cerebral em Dislexia, pesquisadores da equipe da