Demorou.Ate que, depois de anos de descaso da sociedade e do proprio professor com relacao a educacao,alguem se levantasse e desse um grito de socorro,o mesmo que a professora do Piaui deu ao dizer que dao apenas um giz e um quadro ao profissional da educacao para que este salve uma sociedade cheia de vicios como a nossa.De fato ,ja venho atentando ha algum tempo na minha funcao de professora ,para o fato de que o engodo ao qual nos submeteram e um absurdo.Nos deram um titulo de "educadores" sem sermos,sem que tenhamos a menor condicao de ser.Afinal como um professor despreparado,sem dinheiro para fazer novos cursos,sem tempo para estudar,pode virar da noite para o dia um psicologo; pedagogo; pai; mae,e ainda passar um conteudo? abusivo isso nao? mas e exatamente o que pregam os quatro pilares da educacao,ou seja,que formemos seres capazes de absorver o desenvolvimento total da pessoa espiritual,corpo inteligencia;senso estetico;responsabilidade social e pessoal .E que formar o senso critico do aluno e seu juizo de valor requer a transformacao deste em pessoas que possam compreender o mundo que os rodeia ,colocar-se no lugar do seu semelhante e comportar-se neste mundo de maneira justa, solidaria e responsavel.E tudo isso com um investimento irrisorio no aluno e na educacao como um todo.Ja foi dito aqui que temos hoje,um numero superior a 35 milhoes de matriculas,sendo um grande numero de criancas em situacao de defasagem idade/serie.Em alguns lugares como na regiao Nordeste o problema e dramatico,chegando a 64% o indicie de distorcao.Alunos levam em media 10,4 anos para completar o ensino fundamental, e o investimento neste e de aproximadamente R$ 1.000 reais anuais(quantia oficial).EUA ,gastam U$ 8.300 ,POR ANO ,POR ALUNO.Calcula-se hoje no Brasil, oficialmente,um investimento de apenas 4,6% do PIB,sendo que apenas 0,8% vem do governo federal,o restante e dos municipios e estados,sendo hoje os municipios os maiores investidores.Entretanto sabemos que tal investimento fica apenas nos numeros oficiais.Professores enfrentam baixos salarios que nao lhes permite a atualizacao e modernizacao de seus conhecimentos,sendo constantemente substituidos por profissionais recem chegados a area.Apesar dos parcos investimentos na educacao brasileira ,toda a legislacao e acordos voltados para a area (UNESCO;PNE;DCNs;PCNs...) esperam a formacao de alunos famintos e que sofrem todos os tipos de violencia em sua sociedade, em seres criticos;seguros;autonomos;participativos,dentre outras habilidades.As escolas de modo geral,salvo em lugares mais abastados ,como as regioes sul,sudeste e centro-oeste do pais,se encontram em estado de calamidade,sem agua,luz,e a minima infra estrutura para torna-la habitavel,quem dira,atrativa.A distribuicao das cargas horarias;os curriculos;a segmentacao das disciplinas e ate a divisao do tempo escolar sao inadequados para que se consiga o minimo do aluno.Os curriculos deverao abranger,obrigatoriamente,o estudo da lingua portuguesa e da matematica,o conhecimento do mundo fisico e natural e da realidade social e politica,especialmente do Brasil,e deverao ter uma base nacional comum a ser complementada,por uma parte diversificada,exigidas pelas caracteristicas regionais e locais da sociedade da cultura,da economia e da clientela.Mas o que se consegue e minimo diante dos problemas existentes na area e da falta ate mesmo do basico.Mas isso e so uma parte do que e a nossa