revisar trabalhos. Esses individuos podem ser bons em portugues,professores ou trabalhar em campos relacionados. Eles podem ser reconhecidospor seus conhecimentos de escrita. Mas ninguem prove inteiramente o servico derevisao como o profissional.Usando o tipo de auxilio amador, podem-se obter segundasopinioes e novas perspectivas. No entanto, a menos que eles sejam treinados emproblemas com estilo e formatacao bem como em linguistica, muitos erros aindapodem ser negligenciados. Alem disso, existe a dificuldade em responsabilizaresses individuos pela qualidade de seu trabalho. Os amigos e prestadores defavor podem tambem ser incapazes de cumprir os prazos, com eventuais prejuizosdesastrosos.Ha ainda a diferenciacao entre o copidesque e o revisor deprovas, dificil de se estabelecer, originada de uma pratica antiga nacoordenacao das tarefas dos produtores de livros e outros objetos de ler. Eimportante que o especialista em tratamento de textos saiba interviradequadamente, de acordo com a demanda, e possa se enquadrar em tipos distintosde prestacao de servicos, a despeito de certas fusoes atuais das tarefas,causadas principalmente por mudancas tecnologicas. A importancia do revisor e do copidesque se aloja nanecessidade de conferir legibilidade (ou inteligibilidade) aos textos, umaleitura perspicaz e especializada em obra que nao deveria circular sem certosajustamentos. Trata-se da ergonomia visual de que tratam os designers graficos.Trata-se tambem de estetica. Embora se saiba que nem todas as casas editoriaiscontratam esses servicos, e plenamente distinguivel, desde as equipeseditoriais de antes de Gutenberg, um produto bem-tratado de outro cujas fasesde producao de obras tenham sido negligenciadas. Basta percorrer uma livraria efazer observacoes empiricas.Muitos servicos diferentes sao chamados de revisao detextos. Quem contrata a revisao de uma tese, por exemplo, deve ter nocao dissoao negociar o trabalho. Nao ha uma tipologia definida para revisao de textos ouuma taxonomia estabelecida de forma muito definida e uniforme para as acoes quecompreendem essa atividade. Ao revisar textos, nao nos restringimos nunca aosaspectos formais e linguisticos. Para melhorar o trabalho, mesmo que nem semprese domine as areas tecnicas deles, procuramos sugerir alteracoes objetivas eexplicitas. Se depois estas alteracoes sao mantidas, sera decisao do autor.Ele, melhor que ninguem, sabe o que diz.Mas ha ainda diversas outras tipologias aplicaveis, quantoaos procedimentos e a forma de apresentacao das interferencias, quanto aspessoas que interagem no processo os mais diferentes intercessores, quanto ainteracao entre autores e revisores... Classificacoes tipologicas sao artificiosanaliticos, mas entendemos ser de interesse apresentar mais alguns conceitosclassificatorios e seu entendimento.Cabe resgatar e indicar conceitos aplicaveis a julgarqualitativamente os diferentes resultados de processos de revisao, a alguns dosquais nem poderiamos aplicar o conceito de revisao de textos, simplesmente pornao o alcancarem. No contexto de revisao resolutiva, aquela em que o revisornao se comunica com o autor, interferindo em carater definitivo, podemosencontrar as seguintes ocorrencias:Revisao excessiva: falha que consiste em umainterferencia maior que o necessario, onde caberia um pequena correcao.Hiperrevisao: interferencias injustificaveis notexto revisado (TR); na maioria dos casos, imposicao da preferencia pessoal dorevisor.Hipercorrecao: fenomeno que se produz quando orevisor estranha, e interpreta como incorreta, uma forma correta da lingua e,em consequencia, acaba trocando-a por uma outra forma que ele considera culta,ou mais correta, na busca excessiva de correcao.Sub-revisao: ausencia interferencias necessariasno TR; omissoes diante de erros de linguagem