MESTRE IRANDI, MESTRE VENENO Associacao de capoeira Raizes negras Fundado em11 do 09 de 1990 Mestre Veneno Projeto de implantacao de atividades socio educativas, tendo como base a pratica da capoeira.Capoeira na escola Capoeira na escola- O que justifica a sua insercao no contexto escolar? Justifica-se por tratar-se de uma cultura onde os alunos (as) nao conhece a historia, a musicalidade, e os rituais do povo brasileiro, desenvolvendo o gosto pela cultura do nosso povo.Capoeira e alegria, encanto e segredo E tudo isso: Alegria encanto e segredo A capoeira tem seus misterios Toda pedagogia que nao se renova, esclido-se rapidamente, e a inovacoes cedo onde-se numa rotina mais ou menos disfarcada na seguranca do ja feito, na facilidade do previsto, que justamente da inovacao.A capoeira visa um verdadeiro equilibrio psicofisico (MESTRE PASTINHA)O bom capoeirista e aquele que se move pela alma (MESTRE PASTINHA) Abordaremos a capoeira como um todo, dirigindo o trabalho para um contexto historico, social, cultural, e politico da historia do nosso povo, fazendo uma analise historica ate os dias atuais, resgatando e construindo a verdadeira historia. A capoeira e um jogo com uma dinamica onde a criatividade e infinita, as possibilidades de criacao e mobilidade a todo momento, assim como todo seu sistema musical pratico e cultural. A capoeira oferece a crianca espaco de expressao.O estatuto da crianca e do adolescente Justificada fundamentada na Lei n. 8069 Art. 6. sao direitos sociais a educacao, a saude, trabalho, laser, seguranca, previdencia, maternidade e a infancia, assistencia aos desamparados na forma desta constituicao.CONSTITUICAO FEDERAL Art. 227. E dever da familia, da sociedade e do estado assegurar a crianca e o adolescente ao absoluta prioridade o direito a vida, a saude, a alimentacao, ao laser, a profissionalizacao, a dignidade, ao respeito, a liberdade a salvo de toda forma de negligencia, discriminacao, violencia, crueldade e opressao.O QUE A CAPOEIRA PODE OFERECER A CRIANCA E AO ADOLESCENTE Antes de qualquer observacao mais tecnica sobre a capoeira, ela oferece a crianca e ao adolescente um espaco de expressao dos desejos e de sua afetividade. Ela abre o espaco para brincadeira e para viver a realidade que o mundo nao permite que seja expresso. A capoeira trabalha variaveis, fisicas, psicologicas, sociologicas, historicas, politicas, linguisticas, poeticas, musicais, etc.FUNDAMENTOS EXISTENCIAIS DO TRABALHO Todo trabalho tem uma base filosofica e metodologica, no nosso trabalho sera desenvolvido com a especialidade desta crianca e adolescente, seus impulso mais primitivos. O trabalho sera desenvolvido centrado no principio filosofico e existencial.Aprender capoeira nao e aprender a brigarE aprender a luta de um povo que se expressou em movimentos fisicosPela necessidade de liberdadeA liberdade de ser genteAprender capoeira e, acima de tudo, lutarPela liberdade do corpo e do espirito Dentro deste principio filosofico o trabalho sera desenvolvido e sera organizado a propria relacao do educado com os meninos (as) e adolescente.A BASE METODOLOGICA A metodologia a ser desenvolvida do trabalho. Sera dirigido nao para a tecnica, e sem objetividade a forma de acao de pessoa buscando resgatar, o passado na intencao de entender o agora e caminhar na construcao do futuro.A PEDAGOGIA A pedagogia