Nao quero me separar de tii;Nao sei imaginar, eu sem vc';Nao sei como conseguirei sobreviver sem vc' me aconselhando...Nao se vou conseguir ser feliz se vc' for embora;Nao sei se devo pensar nisso;Nao sei como seria um final feliz, sem os personagens;Nao quero ser feliz com outra pessoa;Nao quero que vc' va...Fique aqui ao meu lado,Apenas me fazendo companiiia,Vc' nao precisa falar nada;Poois so em pensar que nos estamos juntos[..]Nao sei como expressar minha felicidade, ;Eu simplesmenti te esperei a minha vida toda;Agora quero que vc fique aqui ao meu lado ..Para Sempre.=) bye:isaa .. Flickr album to our visual register of Literacies: Reconstructing Meaning in Education, a seminar led by Cope & Kalantzis (University of Illinois) at University of Sao Paulo (USP) from March 18th to March 20th. Check by clicling the link below:Literacies: Reconstructing Meaning in Education, by Cope & Kalantzis Mary Kalantzis and Bill Cope - Abertura do curso Literacies: Reconstructing meanings in education - FFLCH - USP http://www.sefeliufs.p.ht/ Prezados participantes,Esta disponivel o programa do V Seminar Developing New Literacies, que ocorrera entre os dias 05/02 a 07/02 na Universidade de Sao Paulo.Para acessar o programa, clique no link https://drive.google.com/file/d/0B029IWUnYfX-U3JwekZQMzR3QUU/edit?usp=sharing.Desejamos a todos um otimo encontro!A Comissao. Confiram os materiais digitais para divulgacao dos estudos de Novos Letramentos pela Rede Magis, da Editora Ibep.A Rede Magis e voltada para formacao continuada gratuita de professores de Ensino Infantil, Fundamental e Medio.Por meio de um cadastro gratuito e possivel acessar esses e outros mateirias produzidos por professores e pesquisadores.Os Novos Letramentos e o Ensino de Lingua EstrangeiraEnsino de Lingua Estrangeira na Era DigitalEnjoy! :) Versaocorrigida do programa do VI Seminar Developing New Literacies in Cross-CulturalContexts. Observem que os workshops 2 e 3, desenvolvidos no segundo dia do evento, teraoo apoio dos seguintes textos, respectivamente: - Educacao, Formacao de Subjetividades Democraticas e democracia social,Capitulo 3 de OLIVEIRA, I. Boaventura e a Educacao. - Deslocamentos. Deleuze e a Educacao, Capitulo 3, de GALLO, S. Deleuze e aEducacao.Paraacessar o programa, clique no link a seguir: https://drive.google.com/file/d/0Bw1husN9nTALMldZakhyUndNR3c/view?usp=sharingAtenciosamente,Comissao Organizadora. Na proxima semana inicia-se o curso de pos-graduacao Literacies: reconstructing meanings in education, oferecido por Mary Kalantzis e Bill Cope.Dias 18, 19 e 20 (segunda a quarta), 14-18h, sala 107, Predio de Letras.Eles gostariam que todos viessem para as aulas com notebooks/netbooks, para que possam fazer algumas atividades praticas acessando o laboratorio deles, pois acham mais interessante conduzir um curso de pos sobre letramentos falando de teoria e pratica. Informam que tablets e sistema Android nao funcionam para os acessos ao laboratorio.Todos os participantes receberao uma senha de acesso para o wi-fi da USPnet.Mensagem de Mary Kalantzis e Bill Cope aos participantes do cursoWe're very much looking forward to you in 'Letramentos' - Literacies: Reconstructing Meaning in Education, Universidade de Sao Paulo, 18-20 March 2013.We have created a Letramentos knowledge community in our 'social knowledge' environment, Scholar. In this space, we have posted a number of readings, and also an initial task for you to do before we meet next week.Here's what we would like you to do before Monday, 18 March:1. Visit http://CGScholar.com and create an account.