Recursos utilizados para a execucao do projeto:Movie Maker: Para a montagem e edicao de imagens para o filme.Power Point: Para a apresentacao de slides.Data show: para a visualizacao do projeto.E o computador: para executar as funcoes. O portal do professor nos auxilia com os seus recursos atraves deles podemos montar aulas interessantes que realmente prendem a atencao dos alunos. Existem sites de videos que tambem nos oferecem recurso para se trabalhar com videos atuais feitos por professores ou por alunos que se interessam em um conteudo e acabam desenvolvendo-o. Ao acessar o site http://www.youtube.com/watch?v=GxCiM0JJqKM no qual preferi relacionar com a disciplina de Historia, que eu trabalho. Ao nivel do Ensino Fundamental escolhi um video sobre a Pre- Historia Brasileira no qual nos mostra os estudos arqueologicos do Brasil.Seus diversos sitios arqueologicos. Entre os estados que apresentam antigos vestigios da presenca humana podemos destacar primeiramente os estados do Piaui, Minas Gerais e as regioes litoraneas do Centro-sul do pais. O video e muito interessante e sugestivo para desenvolver o conteudo com os alunos. Trabalhando elementos visuais e tecnologicos. O erro e parte integrante no processo de ensino e aprendizagem (alunos nao nascem prontos), creio que o erro quando pedagogicamente avaliados contribui muito para a correcao de deficiencias que o mesmo carrega ao longo do processo. A postura do professor, perante o erro de um aluno, e orientar para que o mesmo corrija, mostrando aonde o aluno errou.O processo de ensino aprendizagem e uma atividade humana, que remota desde os tempos antigos. Esse processo exige do aluno e professor, dedicacao e envolvimento.E necessario do aluno ter dedicacao e espontaneidade para perguntar ao professor, o que nao entendeu/compreendeu sobre determinado conteudo. Cabe ao professor possuir habilidade que possam ser utilizada para sanar as duvidas dos alunos. O professor tem que ser bem flexivel e auxiliar o aluno de acordo com o tipo de dificuldade do mesmo. Nesse processo, cabe ao professor compreender e adaptar uma melhor forma de tirar as duvidas, dependendo de como o aluno perguntar. E necessario compreender cada uma das respostas fornecidas pelos alunos. O professor ira verificar os erros e formular uma melhor forma de explicar, quais foram os passos e os erros cometidos pelos alunos. Se necessario o professor podera dar toda uma nova introducao sobre o conteudo em que o aluno tem duvida, levando essa dificuldade para o cotidiano do aluno, ou seja, adaptando a situacao a realidade em que o mesmo vive. Relacao Homem e TecnicaAnalise a realizacao de tarefas escolares,comparando diferentes geracoes. Como criancas e jovens realizam as tarefasescolares hoje?Quais tecnologias e dispositivos de suporteutilizam? Quais diferencas podem ser identificadas em relacao as geracoesanteriores? De que forma voce considera que a mudanca de tecnologias alterou oprocesso?Astarefas escolares eram, no passado, realizadas em silencio, copiadas nocaderno, a partir do quadro-negro ou do livro didatico, ou eram escritas apartir de ditado feito pelo professor. O professor explicava o ponto, o alunoouvia sem muito incentivo a questionamento e memorizava o conteudo para responderna sabatina, prova oral e escrita.Hojeas criancas e jovens realizam suas tarefas escolares nao so atraves do livrodidatico,