Saudacoes amigo internauta!Inicialmente a idealizacao deste BLOG teve por finalidade a divulgacao dos trabalhos e acoes desenvolvidas pelo Instituto Monsenhor Pedro Rocha, instituicao filantropica que atua a mais de 35 anos na area da educacao infantil e servicos sociais, sempre voltado a atender as necessidades basicas das criancas e adolescentes carentes de nossa comunidade, sua sede esta localizada na cidade de Juazeiro do Norte, Ceara.Tendo em vista a expansao e preocupacao com a melhoria na qualidade dos cursos de formacao de educadores e a oportunidade de divulgacao on-line, de materiais e informacoes educativas, resolvemos acrescentar gradativamente ao conteudo deste BLOG, assuntos pedagogicos variados, como; artigos, citacoes, pesquisas, downloads, biografias, dicas, projetos, dinamicas, entrevistas e muita variedade educativa. Que podera servir de apoio tanto a estudantes desta area, como a todos os interessados pelo assunto.Se vc tiver algum comentario, critica ou sugestao a fazer, deixe um recado em nosso BLOG na area de comentario das postagens.Tentaremos permanecer em constante atualizacao, para atender cada vez mais as necessidades de nossos visitantes...Obrigado!Administrador A Sociologia em Emile Durkheim 1. Situacao do Autor1.1. Marcos sociaisNa adolescencia, o jovem David Emile presenciou uma serie de acontecimentos que marcaram decisivamente todos os franceses em geral e a ele proprio em particular: a 1o de setembro de 1870, a der­rota de Sedan; a 28 de janeiro de 1871, a capitulacao diante das tropas alemas; de 18 de marco a 28 de maio, a insurreicao da Comuna de Paris; a 4 de setembro, a proclamacao da que ficou conhecida como III Republica, com a formacao do governo provisorio de Thiers ate a votacao da Constituicao de 1875 e a eleicao do seu primeiro presidente (Mac-Mahon). Thiers fora encarregado tanto de assinar o tratado de Frankfurt como de reprimir os communards, ate a liquidacao dos ultimos remanescentes no "muro dos federados". Por outro lado, a vida de David Emile foi marcada pela disputa franco­-alema: em 1871, com a perda de uma parte da Lorena, sua terra natal tornou-se uma cidade fronteirica; com o advento da Primeira Guerra Mundial, ele viu partir para o f front numerosos discipulos seus, alguns dos quais nao regressaram, inclusive seu filho Andres, que parecia destinado a seguir a carreira paterna.No entretempo, Durkheim assistiu e participou de acontecimentos marcantes e que se refletem diretamente nas suas obras, ou pelo menos nas suas aulas. O ambiente e por vezes assinalado como sendo o vazio moral da III Republica2, marcado seja pelas consequencias diretas da derrota francesa e das dividas humilhantes da guerra, seja por uma serie de medidas de ordem politica, dentre as quais duas merecem destaque especial, pelo rompimento com as tradicoes que elas representam. A primeira e a chamada lei Naquet, que instituiu o divorcio na Franca apos acirrados debates parlamentares, que se prolongaram de 1882 a 84. A segunda e representada pela instrucao laica, questao levantada na Assembleia em 1879, por Jules Ferry, encarregado de implantar o novo sistema, como Ministro da Instrucao Publica, em 1882. Foi quando a escola se tornou gratuita para todos, obrigatoria dos 6 aos 13 anos, alem de ficar proibido formalmente