Ante os adolescentes acautelados nas MSE devemos considerar que estamos executando acoes reeducativas em Semiliberdade de complexidade levando-se em consideracao que os direitos de ir e vir dos jovens sao preservados e, naturalmente o nivel de vulnerabilidade e risco social e grande. Acresce enfatizar que cada jovem e um universo a parte onde os niveis de ansiedade impoem o contributo da reflexao, ora no periodo de aprendizagem, ora no da vivencia onde respondera na medida dos conteudos assimilados. Temos conosco um principio de alerta constante que se tornou formula cautelar junto a todos os que trabalham com a Medida: Espere... pelo inesperado. Por que? Quando acontece algo de errado como uma bronca, uma fuga ou evasao torna-se comum ouvir: Nao esperavamos isso dele! Portanto, podemos sugerir como reflexao para o PIA: ANTE AO ADOLESCENTE Adolescente: E Forca. Se nao receber direcao, converte-se em agressividade e desastre.E vida. Se nao vai conduzida com sabedoria, transforma-se em destruicao e morte.E oportunidade. Se, no entanto, escasseia experiencia, ei-la perdida.E esperanca. Mal aplicada, constitui alucinacao e queda.E promessa. Quando nao aproveitada, convenientemente, faz-se desengano.E encantamento. Utilizada em exagero se esvai, dando lugar a amarguras.E sede de conhecer, tentar, sentir. Graca a pressa produz decepcao, ruina, intoxicacao do corpo e exaustao antecipada.E festa. O prazer, sem embargo, satura sem saciar, perverte sem acalmar.E vigor. No entanto, so a sabedoria pode conduzir a vitalidade sem perigo.E um Estado de espirito, nao apenas um transitorio periodo organico. A juventude e preparacao para o estado da idade da razao. Na adolescencia o jovem apreende. Na madureza da inteligencia o homem compreende... Nem todos, porem...Por esse motivo os adolescentes conduzidos as MSE, as Equipes orientam, gracas a compreensao que tem da vida e a apreensao amadurecida dos fatos vividos, que lhe servem de divisor equilibrado, selecionador racional e legitimos valores eticos adequados, dentro de um plano individual de atendimento preservando a especificidade de cada mente a ser trabalhada.Entao o jovem ouve e entende; todavia, porque as atracoes do inusitado o conduzem a rebeldia e a experiencia pessoal, por vezes, reage e impoe, violenta a razao que ainda nao assimilou e parte em busca da vivencia pessoal.A vida, no entanto, para ser alcancada em plenitude, impoe o contributo da reflexao. Num periodo a aprendizagem; noutro a vivencia.Perturbar a ordem dos valores e perturbar o equilibrio. Fruir antes de dispor dos requisitos significa exaurir os depositos de forcas ainda nao realizadas, nem organizadas, tornando-se inutil afadigar-se pela sofreguidao na busca de coisa nenhuma.O melhor caminho na MSE e trabalhar para que as realizacoes tenham o seu turno e as conquistas a hora apropriada.O gozo precipitado e debito; o prazer nao fruido representa conquista, portando, facamos que os adolescentes nao se apressem!Trabalhemos para incutir-lhe nas mentes jovens que o amanha e longo e formoso para quem sabe dilatar o hoje da edificacao enobrecidas.Facamos que nossos jovens acautelados saibam aplicar as suas mocidades na realizacao do equilibrio interior, ao inves de arrojarem-se nas intoxicacoes do desvario.Ha sempre tempo para quem nao deve, enquanto sao curtos os dias para quem se debate nas aflicoes que nao