2.3. Curriculo e Suas Caracteristicas ATIVIDADEApos conhecer um projeto desenvolvido na aldeia dos indios Kuikuro, situada no Alto Xingu e ao video produzido pelos indios Kuikuro que esta disponivel no ambiente eproinfo no tema modulo, vamos partilhar um pouco as experiencias nesse forum Boa noite caros colegas!O video retrata a preocupacao de manter a tradicao indigena, mas tambem mostra os avancos com o uso da tecnologia, onde eles proprios ja estao registrando e divulgando sua cultura que e riquissima para que todos tenham conhecimentos.No entanto, fica bem perceptivel que mesmo com o uso dessas ferramentas o projeto visa a continuacao dos costumes para as geracoes futuras, mesmo ja tendo algumas mudancas culturais. A Historia deles tem que continuar. TURMA:NTE - DIREDTUTORA: Paula Edilma da Silva LimaCURSISTA: Cicera Maria da SilvaATIVIDADE: 2.4Analise do PROJETO FOLCLORE desenvolvido na Escola Municipal Professora Trindade Campelo. No dia 22 de agosto comemora-se o folclore denominado como conjunto de manifestacoes de um povo sejam elas lendas, cantigas, brincadeiras entre outras. No decorrer do tema os educando tiveram a oportunidade de perceber como e rica a nossa cultura e como e importante resgatar os valores passados de geracao a geracao. Trabalhar com projeto oportuniza a interdisciplinaridade e assim aconteceu na execucao deste projeto. Um tema rico em conteudos e dentro das possibilidades foi trabalhado. Valorizar os artistas locais e muito importante, assim as criancas tem conhecimento da cultura de sua cidade e passa a valorizar. E quem sabe ate desperta o interesse desde cedo pela cultura. TURMA:NTE - DIREDTUTORA: Paula Edilma da Silva LimaCURSISTA: Cicera Maria da SilvaATIVIDADE: 2.1PROJETOFOLCLOREAPRESENTACAOO projeto abordado foi realizado na escola municipal trindade campelo durante o mes de agosto aos alunos de ensino fundamental turno matutino, abrangendo todas as areas do conhecimento, com o apoio do corpo docente entre eles mayara dayane e cicera. JUSTIFICATIVANo dia 22 de agosto comemora-se o folclore denominado como conjunto de manifestacoes de um povo sejam elas lendas, cantigas, brincadeiras entre outras. No decorrer do tema os educando tiveram a oportunidade de perceber como e rica a nossa cultura e como e importante resgatar os valores passados de geracao a geracao.OBJETIVOS GERAIS: Perceber a riqueza cultural do pais por meio das tradicoes e manifestacoes de seu povo.OBJETIVOSESPECIFICOS: Vivenciar o folclore na nossa regiao. Desenvolver a expressao oral e escrita. Despertar a imaginacao e fantasia. Conhecer a origem da palavra Compreender a importancia do saber popular. Despertar o gosto e interesse pelas tarefas executadas.METODOLOGIAO tema abordado foi desenvolvido atraves de pesquisas, aulas extraclasse, producoes de texto, videos, dancas, dobraduras, cartazes e murais... CONTEUDOS Linguagem oral e escrita; Adivinhas, contos, lendas, crendices, parlendas, proverbios e supersticoes; Cantigas e dancas populares; Jogos e desafios; Formas geometricas, cores e tamanhos; Textos informativos; Producoes textuais; Costumes e preconceitos; Brinquedos e brincadeiras entre outros.RECURSOS DVD; Internet; Projeto multimidia; Livros de historinhas e adivinhacoes; Letras de musicas, Xerox; Jogos.CULMINANCIANA D Ocorreu no dia 02 de setembro de 2011 com uma amostra cultural que teve a participacao de artista locais como o artista jack e corenel cafucu, contacao de historias com a professora Rose, flauta doce (cantigas de