e Ciencia Pequena (fisica) e as praticas; ade DOMINGO GUNDISALVO (seculo XII) denominada De Divisiones Philosophiae; e ado franciscano SAO BOAVENTURA (seculo XIII), chamada De reductiones artium adtheologiam.A imagem de ciencia que prevaleceu ate a Idade Moderna foi a de que ela eraformada por conhecimentos integrados de verdades provadas e permanentementeestabelecidas, que se acumulavam, sucessivamente, uma apos a outra, formando umcorpo sistematico. Hoje nao e mais assim. Com o advento da modernidade,filosofos e sociologos comecaram a recorrer a estudos da pratica real daciencia e de sua historia para mostrar que, longe de ser um conhecimentoascetico, racional e autonomo, como se preconizava, a ciencia, como qualqueroutro produto cultural, estava historica e socialmente condicionada e era muito mais humana e irracional do quesua imagem metodologica pretendia mostrar.Isto aconteceu, entre outras razoes, porque o homempercebeu que a racionalidade e o desejo de obter o conhecimento objetivo naoseriam virtudes superiores a todas as outras e que a ciencia poderia ser muitomais relevante como exemplo de solidariedade entre os homens. Assim, ocientista passou a preocupar-se muito mais em pesquisar e descobrir coisas quepudessem melhorar a vida do homem como as maquinas a vapor, os medicamentos,o aviao ao inves de continuar tentando descobrir os segredos da natureza avida, a morte, de onde viemos e para onde vamos.Em resumo, o pensamento cientifico ocidental comecou a se estruturar a partirdo apogeu da civilizacao grega quando o pensamento investigativo existente ateaquela epoca, que era dirigido para a descoberta dos segredos da natureza,volta-se para as necessidades do homem, em uma busca de melhorar sua qualidadede vida. Com este novo direcionamento das investigacoes cientificas, oconhecimento que era unificado e filosofico passa a ser dividido e fragmentadoentre diversas ciencias, com a finalidade de facilitar e permitir oaprofundamento da pesquisa. Esta fragmentacao leva os cientistas a estabeleceruma hierarquizacao das diversas ciencias, segundo um criterio por elesestabelecido. Diversos sao os modelos criados que serviram para estruturar opensamento cientifico que hoje temos.Resumo Metodologia - Aula 17 - As concepcoes de saber na pos-modernidadeMuito tem sido discutido a respeito do tema pos-modernidade, a partir dasmanifestacoes que se apresentam na sociedade atual, expressas especialmentepelas posturas que o homem vem adotando nas suas relacoes interpessoais ecoletivas.No principio da Era Moderna o homem queria emancipar-se, ou seja, queria odireito de nao morrer servo, porque nao nasceu rei. E esta vontade, que pouco apouco ganhou vulto, tornou-se o combustivel para o ingresso da historia namodernidade. Foi para emancipar o homem que se construiu oEstado e a Nacao modernos, os partidos politicos e, enfim, criou-se a figura docidadao como a particula indivisivel do grande organismo moderno, a serrespaldado por suas instituicoes.No entanto, a nacao moderna vive hoje impassesprofundos em decorrencia dos processos conhecidos como globalizacao fruto dapos-modernidade. Os partidos politicos perdem forca como mediadores entre oscidadaos e o Estado. E o proprio cidadao percebe-se cada vez mais impotente edesprotegido diante de instituicoes sociais que pouco o representam. Estasituacao tem provocado uma crise do pensamento cientifico que nao encontraparalelo na historia da humanidade.A mudanca social que percebemos desde o final doseculo passado nos leva a crer que a sociedade moderna parece ter antecipado apos-modernidade,