LIBRASLendo o texto indicado A Mascara da Benevolencia, e os outros assim como relembrando as leituras passadas, percebe-se o quanto a populacao das pessoas surdas sofreram e foram discriminadas ao longo da historia. Onde por nao falarem eram consideradas pessoas incapazes, intelectualmente inferiores, por vezes trancadas em asilos, nao podiam casar frequentar ambientes publicos, em fim jogadas a propria sorte.Sabemos que hoje ainda existem certos preconceitos, mas com certeza, houve muitos avancos e conquistas, atraves de muitos esforcos, sofrimentos, reivindicacoes e lutas.Desde a Declaracao de Salamanca em 1994, e a LDB, (lei no 9394/96), todas as escolas devem acolher todas as criancas independentemente de suas condicoes fisicas, intelectuais, sociais, emocionais ou linguisticas. Porem sabemos que na realidade nao e bem assim, pois as politicas educacionais publicas nao dao conta, ou nao ha interesse mesmo de oferecer esta estrutura de recursos humanos, nas escolas regulares para os alunos surdos, quanto a necessidade de um interprete de lingua de sinais, nas aulas, que possibilitem o acesso ao conhecimento a estes educandos, que acabam por vezes ficando excluidos na turma, contribuindo para a frustracao educacional de muitos surdos, quando nao e respeitado o direito que as criancas tem de aprenderem a lingua de sinais.Sem duvida nenhuma que o ideal seria o proprio professor regente ter conhecimento de lingua de sinais, mas sabemos que isto ainda e utopicoEm fim como diz no texto, o Brasil necessita perceber o sujeito surdo como um sujeito que tem uma diferenca cultural, ai penso comecara a investir realmente conforme as necessidades apresentadas por estes educandos. Por outro lado nas escolas especificas para alunos surdos, que sao poucas, onde os professores tem cursos de Libras e utilizam a lingua de sinais para trabalharem com seus alunos, sem duvida que estes educandos estao tendo oportunidade de desenvolverem em melhores condicoes seu ensino aprendizagem. Temos em nossa cidade (Gravatai) uma instituicao escola especifica para alunos surdos.Eu nao tenho muito conhecimento do funcionamento da escola, ja estive la, no final de turno.Confesso que me senti muito perdida, sem entender a comunicacao entre os alunos e a professora.Apos ela comentou comigo de modo geral, como era a comunicacao, o aprendizado, a vivencia entre eles e a professora. Com certeza fiquei bem impressionada, mas confesso pouco entendi.Agora me reportando a esta interdisciplina, frente as leituras, percebo o quanto e importante esta escola especifica, para atender estes alunos, de modo que os mesmos venham a sentirem-se integrados e participantes, da sua comunidade, da sociedade, etc.Os educandos surdos certamente nao querem ser incluidos em escolas inclusivas, por serem nao considerados deficientes, e sim sujeitos completos.A Pedagogia Surda valoriza a cultura visual dos surdos em suas aprendizagens. Com muita luta o surdo hoje tem autoridade de sua propria lingua, a Lingua de Sinais. Quem disse que EAD e impessoal???????? Estou com roblemas de saude que me impossibilitaram de estar assiduamente conectada com todos. Mas espero estar melhorando e ficar em dia com minhas postagens, e dizer a quem nao entende de EAD, que uma das pessoas mais importantes desse curso acaa de me ligar para saber do meu estado