A escola de 1o Grau,conhecida como Colegio MunicipalNatur de Assis Filho esta situada na ruaDr. Jose Goncalves, no 710, municipiode Ubaira- Bahia. A escola foi criada pela Portaria SEC 69 de 11/01/1971,publicada no Diario Oficial de 15/01/1971; Resolucao CEE 1.729/87 Artigo1o: Fica reconhecido nos termos do parecer CEE 067/87, o Colegio Municipal deUbaira, sede do Municipio de Ubaira, como estabelecimento de 1o grau e de 2o,com habilitacao para a formacao para o Magisterio de 1o grau, da 1a a 4a serie.A partir davigencia da nova LDB 9394/96 que estabelece em seu artigo 11, inciso V, aresponsabilidade dos governos municipais oferecerem prioritariamente o ensinofundamental e a educacao infantil e, depois, uma vez satisfeita essanecessidade, qualquer outro nivel ulterior (medio e superior), o colegio passaa atender apenas ao Ensino Fundamental II, a partir do ano de 2000.No ano de2001, na gestao da Dra. Rosani Fagundes Ferreira Tavares, foi aprovada a Lei no200 de 19 de abril de 2001, que altera o nome do Colegio Municipal de Ubairapara Colegio Municipal Natur de Assis Filho - CMNAF, em homenagem ao Professore Vice-Diretor da referida instituicao neste periodo, Natur de Assis Filho,nome esse que permanece ate os dias atuais.Quadro 1 Dados cadastrais da unidade escolar Unidade escolar Colegio Municipal Natur de Assis Filho Endereco Rua Doutor Jose Goncalves Telefones 3544- 2034 Ramal 207 E-mail cmnaf2010@hotmail.com Home-page - Cadastro no MEC/Inep 29235693 Autorizacao de funcionamento Portaria 69 de 11/01/1971, D.O de 15/01/1971; Resolucao CEE 1.729/87. Classificacao IDEB 2011 - 2.7 Modalidades de ensino Ensino FundamentalII -6a AO 9a ANO/ Educacao de Jovens e Adultos (EJA) Quantitativo de alunos 1.215 Alunos CMNAF em Projeto de Matematica De acordo com as analises estabelecidas sobre o perfildos alunos, nota-se que os mesmo em grande maioria sao obrigados a trabalharmuito cedo devido as necessidades financeiras a que estao expostos.Aproximadamente 67% dos nossos alunos sao oriundos de diversas localidades dazona rural e apenas 33% vivem na zona urbana, formando um universo de 1.231alunos distribuidos nos tres turnos sendo 993 alunos matriculados no diurnoe238 alunos matriculados no noturno. Sao alunos que vivem nos mais diversosniveis sociais, sendo alunos carentes, na sua maioria, com faixa etaria entre15 a 55 anos. Muitos dos problemas enfrentados pela escola, no diurno, estao atreladosao fato da maioria dos alunos serem oriundos de familias desestruturadas efilhos de pais nao alfabetizados. Por esse motivo, muitos sao penalizados emseu periodo de escolarizacao por nao receberem orientacoes e incentivos em seuprocesso de aprendizagem. Esta falta de escolarizacao dos pais reflete napreocupacao que muitos ainda tem em cultivar uma boa educacao para os filhos,mesmo nao fazendo este acompanhamento de maneira mais participativa.Vale ressaltar que dentro do contexto escolar existemtambem alunos oriundos de familias letradas. Pontua-se que, dentre os pais,estao profissionais da saude, comerciantes, politicos, trabalhadores autonomose professores atuantes na propria instituicao. Do mesmo modo, o fato de muitos educandos seremadvindos de classes multisseriadas e ja em distorcao idade/serie tambemcontribui para um resultado negativo em seu processo de aprendizagem.Outro fator relevante, que se constitui um grandedesafio no ambiente escolar, e o numero elevado de evasao e reprovacao, o queinterfere diretamente nos resultados do IDEB. No