Quando me perguntam o que eu acho mais dificil, ser psicoterapeuta de adultos ou de criancas, tenho a resposta na ponta da lingua: psicoterapeuta de criancas, claro!(Mas quem diria? Criancas sao muito mais faceis de lidar! Sera???? E deve ser bem divertido tambem...! Sempre???)Como psicoterapeuta com longa experiencia na clinica com criancas, adolescentes e adultos, nao tenho duvidas em afirmar que a clinica de criancas constitui-se em um dos maiores desafios para o psicoterapeuta, pois suas especificidades demandam que. alem de um profundo conhecimento teorico a respeito do ser humano e suas formas de desenvolvimento, ele esteja totalmente disponivel para sair de sua zona de conforto apoiada na racionalidade, nos preceitos tecnicos e no uso da linguagem verbal.(Sera tao facil assim sair da zona de conforto???)A clinica com criancas, particularmente sob a otica da abordagem que utilizo - a Gestalt Terapia - convida o psicoterapeuta a usar a linguagem ludica em detrimento da linguagem verbal, a utilizar o corpo inteiro em movimento e gestos em detrimento das palavras e a olhar a crianca como parte de um todo mais amplo que e a familia, instituicoes e cultura da qual ela faz parte.(Temos pelo menos 2 desafios ai:"falar" em uma linguagem que nao e a nossa, a "de adulto" e lidar com as diversas pessoas que cercam a crianca e que contribuem para a manutencao de suas dificuldades...)Muitos psicoterapeutas iniciantes ( e nao so eles...) experimentam sentimentos que vao de um verdadeiro pavor a um leve incomodo ao comecarem a trabalhar com criancas. Outros nem cogitam a possibilidade de atuar junto as criancas, por considerarem tal clinica dificil ou frustrante.("Nao consigo me comunicar com a crianca"; "Os responsaveis retiram a crianca da psicoterapia" ; etc)Porem, a maioria que vence a resistencia e envereda pelo caminho da infancia e suas questoes, muitas vezes incorre em particularmente 3 erros mais comuns e que podem ser mortais, ou seja, podem colocar todo o trabalho por agua abaixo!E quais seriam esses erros?CONVERSARIGNORAR A IMPLICACAO DOS RESPONSAVEISUSAR TECNICAS SEM CONTEXTOVamos ao primeiro: CONVERSARQue fique estabelecido aqui, agora e sempre: criancas nao gostam de conversar. Quanto menos idade a crianca possuir, mas certeira e essa afirmacao. Particularmente se o "conversar" em questao e uma serie de perguntas realizadas por um adulto que quer falar de algo sobre o qual a crianca nao quer falar, com palavras que muitas vezes ela nao entende e exigindo dela recursos cognitivos e linguisticos que ela nao possui.E importante lembrar sempre que a capacidade verbal e algo que esta em desenvolvimento nas criancas e, portanto, nao e o seu "forte".Dizer para uma crianca que ela vai ao psicoterapeuta para conversar acaba resultando em criancas que chegam a terapia e reproduzem o discurso dos pais, como papagaios, e tao logo se livram de tal "tarefa", cortam o assunto e tentam fortemente fazer outra coisa que nao seja falar sobre isso,o que muitas vezes aparece sob a forma de "nao sei" variados ou de silencios solenes diante das insistentes perguntas e tentativas do psicoterapeuta de sustentar a conversa.A insistencia nesse tipo de interacao geralmente resulta em