cestinha!), tirou um sanduiche de mortadela e pos-se a comer (alias,Dona Chapeuzinho tinha engordado muito desde aquela aventura com o LoboMau)."O que esse trecho permiteconcluir a respeito do proprio narrador? Justifique. R: Espera-se que os alunos concluam que o narrador tambem e fofoqueiro.Ele interrompe o que esta contando para fazer comentarios negativos sobre DonaChapeu. Dependendo do nivel da turma, cabe comentar o tom malicioso do segundotrecho, em que o narrador, numa postura tipica de fofoqueiro, insinua queChapeuzinho teve um caso (aventura) com o Lobo. ALINGUAGEM DO TEXTO01. Quando descrevemosalguem ou alguma coisa, o emprego de comparacoes e um recurso util paradestacar determinadas caracteristicas.No primeiro paragrafo do texto,aparecem tres comparacoes. Veja."[...] uma senhorade cabelos negros como o ebano, ondeja comecavam a aparecer alguns fios brancoscomo a neve, bem da cor da pele dela, que tambem era branca como a neve."Faca comparacoes para ascaracteristicas a seguir, procurando evitar as que sejam muito comuns (evite,por exemplo, "azul como o ceu"). a) azul comob) leve comoc) frio comod) macio comoe) fofoqueira comof) suave como02. No texto, o autor fazum jogo sonoro com o nome do criado e sua funcao no castelo.Veja: Caio, o lacaio.Imagine que no casteloexistam outros empregados e continue essa brincadeira, trocando as lacunas porpalavras adequadas. Reescreva as frases.a)Sebastiao/ Joao, o guardiao, tomava conta do castelo.b) Jose Carneiro, o porteiro, tinha as chaves do castelo.c) Joana Pereira, a faxineira, limpava o salao vermelho.d) Nestor/ Heitor, o contador, administrava as financas do principe. e) Eleonora, a cantora, alegrava as festas da princesa.03. Observe as reticencias na seguinte fala deCaio, o lacaio:"- Alteza, aSenhorita Vermelho acaba de chegar ao castelo e pede...- Chapeuzinho?! -interrompeu Dona Branca."a) Circule a frase quejustifica o uso das reticencias nesse trecho. Caio estava em duvidasobre o que ia dizer. A fala de umapersonagem foi interrompida pela de outra.b) Agora transcreva pelomenos uma outra passagem do texto em que as reticencias tambem tenham essafinalidade.R: Vai ver foi aquela sirigaita da Gata que.../ Voce sabe queCinderela Encantado detesta ser chamada de Gata Borralheira.../ Eu falei coma Rapunzel Encantado e ela me disse que o Principe.../ O marido da Rapunzelencontrou-se com o Principe...04. Reescreva a frase 2de cada item, trocando as lacunas por uma palavra de sentido equivalente aotrecho destacado em 1. Siga o exemplo.1. "[...] depois que se casou com o Principe Encantado,Dona Branca passou a usar o sobrenome do marido."2. [...] depois do casamento com o Principe Encantado,Dona Branca passou a usar o sobrenome do marido. a) 1. Depois que fofocou com Branca, Chapeuzinho partiu.2. Depois da fofoca com Branca, Chapeuzinho partiu.b) 1. Depois que se formou, o Principe foi trabalharem um escritorio.2. Depois da formatura, o Principe foi trabalhar emum escritorio.c) 1. Depois que conversou com a amiga, Branca ficouintrigada.2. Depois da conversa com a amiga, Branca ficouintrigada.d) 1. Depois que discutiu com o marido, Feiurinhasumiu.2. Depois da discussao com o marido, Feiurinhasumiu.05. Aquele que faz a acao de fofocar e fofoqueiro.Copie as frases, substituindo a lacuna pela palavra adequada.a) Aquele que faz a acaode baguncar e bagunceirob) Aquele que faz a acaode empreitar e empreiteiroc) Aquele que faz a acaode