prevencao. Fizemos uma parceria com a Fundacao Casa pra atuar nos jovens que estao dentro da escola e que ainda nao entraram no crime mas que podem ter propensao pra isso. Vamos fazer com eles um trabalho preventivo. Identificar quem tem um potencial para ir pro crime ou para ir para droga e fazer um trabalho de acompanhamento, de monitoramento e de ajuda a esses jovens. Nao sao apenas medidas de seguranca, sao medidas preventivas. (clique aqui e ouca o pronunciamento de Jose Serra na integra) Qualquer semelhanca com as teorias de Cesare Lombroso NAO E MERA COINCIDENCIA! As medidas preventivas forjadas por Lombroso sao identicas as de Jose Serra: prevenir o desenvolvimento da marginalidade em individuos com potencial para criminalidade. Firmar parceria com a Fundacao Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente (CASA), orgao que cuida de jovens de 12 a 21 anos que cometeram (e nao que podem cometer) alguma infracao, resgata as ideias de Lombroso de se precaver do criminoso atraves do "diagnostico precoce" do individuo considerado desviante. Assim como uma doenca, essa propensao para delinquencia deve ser prevenida antes de ser desencadeada.Para Serra, a questao educacional deve passar pelo campo perigoso da atribuicao de um rotulo de marginalidade conferido a alguns jovens com caracteristicas pre-definidas (sob criterios escusos) e resolvido como caso de policia ou de policiamento preventivo contra um suposto "potencial criminoso" em detrimento a medidas socio educativas adequadas. Howard Becker em sua obra "Los extranos - sociologia de la desviacion" descreve que "os grupos sociais criam o desvio ao fazer as regras cuja infracao constitui desvio e aplicar ditas regras a certas pessoas em particular e qualifica-las de marginais. (...) o desviante e uma pessoa a quem se pode aplicar com exito a dita qualificacao (etiqueta)". Segundo Ana Luiza P. Flauzina em sua obra "Corpo negro caido no chao: O sistema penal e o projeto genocida do estado brasileiro" afirma que "nao existe condutas desviantes em si ou individuos delinquentes por suas caracteristicas pessoais e posicao na piramide social, mas sim a criminalizacao e construida com base numa classificacao de condutas por determinado nicho social que impoe o catalogo a todos os membros da sociedade". O que Flauzina e Becker querem dizer e que o cometimento de uma pratica transgressora em si nao e suficiente para caracterizar a criminalidade. Ainda segundo Flauzina "o criminoso passa a ser aquele exposto a uma rotulacao das categorias construidas como crime". Ou seja, ao se criar um estereotipo do aluno com propensao a criminalidade e usuario de drogas, Serra atualiza uma teoria preconceituosa, racista e xenofobica: estereotipar jovens, distinguindo-os de seus pares pela atribuicao de caracteristicas que justificam sua segregacao da sociedade pelo risco nato que lhes sao atribuidos. Alem disso, observasse um faceta perversa ao se instituir um tipo de exclusao moral dos alunos indisciplinados, ou seja, aparta-los do limite das regras e valores morais. Segundo Maria Aparecida Silva Bento, em seu artigo Branqueamento e branquitude no Brasil, "o primeiro passo da exclusao moral e a desvalorizacao do individuo como pessoa e, no limite, como ser humano". Para essa autora