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O SUS NAO ATENDE TODO MUNDO E COMO E QUE EU FICO?Eu nao sou melhor do que ninguem. Seique tenho meus defeitos e ainda tenho que aprender muito.Mas uma coisa eu faco: cuido muito deminha saude. Nao fumo, nao bebo (pelo menos como os outros bebem), procuro mealimentar corretamente, caminho quase todos os dias, faco meus examesperiodicos, enfim cuido de mim. Mas, se por uma questao genetica oupsicossomatica, tenho algum mal a ser tratado, chego ao hospital e me dizem queestao sem vagas, nao tem medicos disponiveis, nao tem vagas disponiveis nohospital, etc.Para ai!!!!Pergunto: Por que? E eles merespondem: esta internado o fulano que e um fumante inveterado, o beltrano queteve uma vida sedentaria que se entupia todos os dias de churrasco e cerveja eainda vivia em noitadas na "zoeira", a fulana que por escolher malseu parceiro foi abandonada e se entupiu de medicamentos para ver se dava cabode sua vida.Para ai de novo!!!!!!!Quer dizer que eu meCuido. Procuro fazer tudo certinhocom a minha saude e quando preciso nao ha vaga por causa desses caras!!!Ai nao!!!!Eu me importo sim com eles. Vou"encher o saco deles", por que a irresponsabilidade deles pode sim meprejudicar, quando eu precisar de medico ou de um hospital.Portanto eu proponho:Quem nao usar o SUS, quem nao usarplanos de saude com a regularidade dos que nao se cuidam, deveriam ter umbeneficio do tipo pagar menos imposto, ter melhor acesso a programas desaude preventiva e quem nao tem cuidado com sua saude, temque ser descontado do salario uma parcela maior de INSS,enfim, um tratamentodiferenciado pelos servicos do SUS.Afinal o sistema SUS e muito bom, o que atrapalha e essa turma. Se todos secuidassem melhor, teriamos mais medicos, remedios e exames a disposicao. Enfim,nao e justo eu continuar tendo dificuldade em ser atendido quando preciso, tudo por causa daqueles que nao cuidamcomo deveriam de sua saude.Infelizmente as politicas de saudepublica, sao curativas e ao preventivas, resultando na crise interminavel queassistimos na area da saude. AS NOTICIAS NAO SAO BOAS!E podem ainda piorar. Estou falando da situacao economica do nosso Brasil. Os numeros de nossa economia estao piorando a cada dia. Os governos estao gastando muito e gastando mal. Qual a solucao? Prestarmos a atencao nas noticias sobre a gestao do governo Federal, estadual e municipal. A copa do mundo que vai custar bilhoes, o aumento das despesas do Governo(cada dia mais gente sendo contratada, gasto excessivos e "mal feitos") acabam gerando mais impostos e mais inflacao. Afinalessa conta vai ter que ser paga!Lembrem-se: recentemente o grande Estados Unidos da America passou por isso e ja esta se recuperando Como podemos nos proteger desta futura crise?Gastando menos do que se ganha e depositando numa poupanca o que conseguir poupar. Os anos de vacas magras vao chegar.Ah, e nao se esquecam: um dos remedios para tudo isso?ALTERNANCIA DE PODER! O PERIGO MORA AO LADOHoje, em tempos modernos, nao e o Estado(governo) que e falho e atendemal as pessoas nos servicos basicos de educacao, saude, seguranca einfra-estrutura.E que a populacao cresceu demais e o Estado nao consegue maisresolver tudo. Dai os problemas aparecem em
todas as areas. Uma coisa e certa: o governo perdeu a capacidade de governar. E possivel reverter este quadro? Claro que e. Como?Mudando o modelo de administrar. Fazendo diferente. Bem, mas isso e assunto para outro dia. Hoje quero lhes dizer que tem tanta gente ao nosso redor, os Bairrosestao tao populosos que nos perdemos o habito de cumprimentar as pessoas quandopor elas passamos. E dai?Dai que muita gente nao sabe quem e o vizinho que mora ao lado. Alias,diz o ditado que mais vale um mal ano do que um mal vizinho. Porque o mal anopassa e o vizinho fica. Nos temos que saber quem e o vizinho que acabou de se mudar para a casaou ao apartamento ao lado. Sob pena de estarmos morando ao lado de um bandido.Ou nao e? Nos Estados Unidos o cidadao para comprar uma casa ou um apartamento temque ter aprovacao do condominio ou da Prefeitura. Nao e uma boa ideia?
os primeiros descontos ao bom pagador do IPTU (1997), sugeri a Avenida das Torres, sou autor do Projeto Morar Bem (lembram da favela do Pedregal? Onde ela esta?), acabamos com as filas nos Postos de Saude, abrimos Postos de Saude nos finais de semana e feriados (que saudade) e aberto de segunda a sexta-feira ate as 22 h; institui as 6 horas para os funcionarios da saude; o FGTS para os servidores do antigo PSF (Programa Saude da Familia). Na Camara criamos a TV Camara. Colaborei muito com os governos, com o Legislativo e com as comunidades organizadas. Levantei bandeiras! A do ante-nepotismo foi sucesso nacional, apesar de alguns ate hoje nao me perdoarem. Fazer o que? Sempre procurei inovar fazendo diferente. Diante de tantas conquistas e lutas o meu maior patrimonio foram as amizades que fiz, os amigos que conquistei. A confianca dos que sempre acreditaram em mim. Fiz o que pude fazer. Sempre convivi fazendo grupos, aprendi a dividir os louros. Foi o grupo dos 14(1994), foi o G6 (2008). Nao consigo fazer politica sem grupo. Pensei bem e apesar das expectativas que gerei, decidi nao me candidatar a vereador neste ano. Compromissos profissionais e particulares foram a maior razao desta decisao. Nao esqueci meus ideais, ainda tenho muito a contribuir com minha cidade. Agradeco a todos os meus eleitores e em especial aos que sempre estiveram do meu lado, minha familia e meus colaboradores. Para os que acham que minha carreira politica termina aqui, nao se esquecam que quatro anos passa muito rapido! O tempo e o senhor da razao.
Aos blogueiros:Retirei o texto anterior e republiquei-o, agora corrigido e melhor formatado. ASSIM COMO AS MAQUINAS NOS TAMBEM CANSAMOS!Ontem a tarde meu celular deixou de acessar a internet. Nao recebeu mais ligacoes, a operadora dele saiu do ar.Fiquei preocupado toda a tarde e ate as 22:40hs, quando ao reclamar para a Karine, minha filha elame perguntou se eu ja tinha desligado e ligado o celular? Disse que nao.Ela pediu o telefone e desligou-o. Surpresa! O celular voltou a funcionar normalmente.Cheguei a conclusao que meu cansaco, minha fadiga, minha vontade de ficar em casa quando acordo pela manha( la pelas 6 horas), significa que preciso me desligar por um tempo tambem. Afinal estou ha 4 anos sem ferias. Preciso me Desligar e ligar depois, antes que minha maquina entre em pane. E voce? Nunca passou por isso?Ah, outra coisa, nao esqueca de ligar e desligar o seu celular de vez em quando, isso melhora muito, e evita estarmos reclamando da operadora. A gestao publica nos ultimos anos tem exigido de seus gestores, mais competencia, mais sensibilidade e mais visao gerencial da maquina administrativa para obter resultados que melhore a qualidade dos servicos oferecidos a comunidade. Como vivemos num Pais republicano, onde o gestor e escolhido diretamente por nos ou indiretamente quando nomeados pelos eleitos, e preciso que fiscalizemos a atuacao de nossos gestores para saber como estao cuidando dos nossos interesses. Infelizmente nao temos esta pratica. Sem nossa fiscalizacao acabam realizando obras do jeito deles e praticando varias irregularidades. Esta e a razao de tantos desmandos, ilicitudes, improbidades e atos de corrupcao que tomamos conhecimentos todos os dias. Escolhemos vereadores, Deputados e Senadores que nao atuam na principal funcao para a qual foram eleitos: fiscalizar o governo. Os que sao da situacao se omitem, os da oposicao, quase sempre minoria e as vezes do tipo quanto pior melhor. Olha, o mundo esta mudando, as pessoas estao mais interessadas pela politica; tem gente nova entrando na politica e isso e bom. O Poder Judiciario esta mais atuante, o Ministerio Publico esta se equipando melhor o que e muito bom para a comunidade, mas ruim para os desonestos, os mal intencionados que estao infiltrados nos governos, praticando atos que atendem a interesses pessoais. Sao politicos que se recusam a mudar de habitos apostando na impunidade motivada pela demora da Justica em julgar, em virtude da alta demanda. Dia desses ouvi de um Politico famoso: acabou a moleza gente!. Para a comunidade eu digo que temos que nos organizar mais e fiscalizar o governo. Para os gestores eu digo: O teu salario de agora nao paga os advogados que teras que contratar para te defender quando estiveres fora do cargo. Quem avisa amigo e! DIGAM QUE DISSO EU TAMBEM AVISEI!A gente fala de tudo, faz de tudo escreve sobretudo todos os dias aqui no face. A intencao e transmitir um pouquinho daquiloque aprendemos. Quem nao transmite o que sabe, e egoista. O assunto de hoje, e aquele que a grande maioriada uma espiadela e diz: "nao quero pensar nisso, nao e bem assim".Pois eu lhes digo:
Se tu crer que a dois mil anos atras certo Jesus foi crucificado na cruz, morreu, ressuscitou,subiu aos ceus e disse que um dia iria voltar, eu quero dizer que EU ACREDITO!Vivo uma vida normal, trabalho normal, familianormal, nao me privo de nada, mas eu creio. Ele vai vir e vai novamente mudar ahistoria deste mundo.Nao acreditam? Nao estao nem ai pra isso! Poisninguem sabe quando, mas Ele vai voltar sim!Quem quiser participar com alegria deste grandeevento, nao de de ombros para este fato. 1Tes. 4:16 - Porque o mesmo Senhor descera do ceucom alarido, e com voz de arcanjo, e com a trombeta de Deus; e os que (ja) morreramem Cristo ressuscitarao primeiro; (Consulte na Biblia ai da tua casa) Hoje e domingo, dediquem um dia para Deus em suasemana e pense nisso. Ah, Voces sao livres, nao precisam curtir isso.Apenas um dia quando Ele questionar, por favor, digam que sobre este assunto eutambem falei a voces.
2 anos.Os estudantes iam as ruas para protestar contra um governo ditatorial, um sistema de negacao do conhecimento nas ecolas publicas, com estes movimentos a populacao comecou a participar das lutas e passeatas contrao regime militar.Referencias: Germano J.W. - Estado Militar e Educacao no Brasil (1964/1985) 1993; Visita a Pinacoteca SP em 04/2011;Postado por Alexandre
muito importante saber oque, porque, como desenvolver umaatividade.Referencias: Gallahue, Richard Compreendendo oDesenvolvimento Motor 2005; Guyton, A.C. - Fisiologia Humana 1998; Huizinga, Johan Homo Ludens 1938; Laban, Rodolf Dominio do Movimento 1978; Marques, Izabel Dancando na Escola 2007; Piaget, Jean Seis Estudos da Psicologia 1997; Skinner, Burrhus Frederich - Questoes na Analise Comportamental - 1989; Tibeau, Cyntia Motricidade e Musica 2001; Wuo, Dimitri Pereira A Escalada 2000;Um agradecimento especial aos professores do 3oB - Educacao Fisica - Unicid ( Mauricio Teodoro, Alessandro, Luciene e Maria Rita ), sem a pertubacao que voces fizeram, nada disso seria possivel, obrigado.Postado por Alexandre - 3o B
Toda a necessidade leva a incorporar as coisas a atividade do sujeito (assimilar), e reajustar as ultimas em funcao das transformacoes ocorridas (acomoda-las). A percepcao e movimentos elementares (preensao), ja que a memoria e a inteligencia reconstroem o estado anterior e antecipa as transformacoes futuras. A estrutura de assimilacao vai varias das formas de incorporacao, percepcao e movimento ate as operacoes superiores, podem dizer adaptacao, ao equilibrio da assimilacao e acomodacao. A 1a Infancia ( 2 a 7 anos )Com o aparecimento da linguagem as condutas afetivas e intelectuais, a capacidade de reconstruir e de antecipar suas acoes futuras, resulta o inicio da socializacao, a aparicao do pensamento e perceptiva e motora. A crianca se acha em dois mundos novos, o mundo social e o das representacoes interiores, a crianca reagira as relacoes sociais, se adaptando as leis de equilibrio, uma repeticao parcial dos mecanismos intimos da evolucao mental.Piaget cita Baldiw que diz, os exemplos vindos do alto serao modelos que a crianca devera procurar copiar ou igualar, aos aos 7 anos as criancas nao sabem discutir entre elas, com dificuldade colocar seu ponto de vista, como se falando para si mesma. A crianca fala a si propria, sem cessar, em monologos, em seus jogos e sua atividade, que constituem uma linguagem espontanea entre criancas de 3 a 4 anos, diminuindo por volta dos 7 anos.Em funcao destas modificacoes gerais da acao, assiste-se a 1 infancia a uma transformacao da inteligencia , de senso-motor influencia da linguagem e socializacao, permitindo contar suas acoes.A linguagem e um veiculo de conceitos e nocoes que pertence a todos e reforca o pensamento individual de pensamento coletivo, durante as idades de 2 a 7 anos, encontra-se as transicoes entre duas formas de pensamento, sendo que a segunda domina a primeira. No nivel de vida coletiva ( 7 a 12 anos), as criancas constituem jogos caracterizados por obrigacoes comuns ( regras de jogo ), e o jogo simbolico ou jogo da imitacao, sua funcao consiste em satisfazer o eu por meio de transformacao real em funcao dos desejos.A forma de pensamento mais adaptada que a crianca conhece e o pensamento intuitivo (pois a intuicao e a logica da 1a infancia), para saber como a crianca pensa espontaneamente, basta saber onde se encontram os objetos desejados e como se chama as coisas os por ques , que o adulto tem dificuldade de responder.Um dos motivos dos por ques infantis tao obscuros para a consciencia adulta, que explica as dificuldades para responder as criancas, essas perguntas se relaciona a fenomenos que nao comportam precisamente porques, ja que ocorrem ao acaso, pois nao ha acaso na natureza, tudo e feito para os homens e criancas, no qual o ser humano e o centro.Toda a causalidade desenvolvida na 1 infancia participa das mesmas caracteristicas a indiferenciacao entre o psiquico e o fisico e egocentrismo intelectual , ate cerca de 7 anos a crianca permanece pre-logica e suplementa a logica pelo mecanismo da intuicao, todo habito e irreversivel, portanto e normal que o pensamento da crianca comece por ser irreversivel.No nivel de
desenvolvimento ha 3 novidades afetivas ( afeicoes, simpatias e antipatias ), ligadas a socializacao das acoes entre adultos e criancas. O interesse e a orientacao propria a todo ato de assimilacao mental, incorporar entre o objeto a atividade do sujeito, assim o interesse comeca com a vida psiquica, desempenhado papel essencial do desenvolvimento da inteligencia senso-motor .O interesse apresenta dois aspectos, e regulador de energia, pois mobiliza as reservas internas de forca, para que um trabalho interesse para parecer facil e para que a fadiga diminua, por isso que os escolares alcancam um rendimento melhor quando tem haver com seus interesses e os conhecimentos correspondam as suas necessidades. Assim durante a 1 infancia se nota o interesse atraves das palavras, desenhos, das imagens, dos ritmos, de certos exercicios fisicos.Os interesses estao ligados aos sentimentos de auto-valorizacao, sentimentos de inferioridade ou superioridade, assim que se torna possivel a comunicacao entre a crianca e o meio ambiente, um jogo sutil de simpatias e antipatias vai se desenvolver, havendo simpatias em relacao as pessoas que respondem aos interesses do sujeito e que o valorizam, inversamente, a antipatia nasce da ausencia de gostos comuns e da escala de valores.Quanto ao amor da crianca por seus pais, os lacos de sangue estao longe de poder explicar, se nao considerar a intima comunidade de valorizacao que faz com que todos os valores das criancas sejam moldados a imagem dos pais.A primeira moral da crianca e a da obediencia, a vontade dos pais, a moral da 1 infancia fica dependente de uma vontade exterior (pais). A 2a Infancia de ( 7 a 12 anos )Na idade media de 7 anos observa-se o aparecimento de formas de organizacao novas, um equilibrio mais estavel uma serie de novas construcoes. A crianca depois dos 7 anos, torna-se capaz de cooperar, por que nao confunde mais seu proprio ponto de vista com os dos outros, as discussoes tornam-se possiveis, por que comportam compreensao, quanto ao comportamento coletivo constata-se que depois dos 7 anos notavel mudanca nas atitudes sociais.O essencial e que a crianca a partir dos 7 ou 8 anos se torna suscetivel a um comeco de reflexao, pois comeca a se liberar do egocentrismo social e intelectual, tornando-se capaz de novas coordenacoes que sera importante para a inteligencia e afetividade.As operacoes do pensamento depois dos 7 anos correspondem a intuicao, que e a forma de equilibrio que o pensamento atinge na 1 infancia, por volta dos 7 anos se constitui uma serie destes sistemas de conjunto que transformam as intuicoes em operacoes de todas as especies, e o que explica as transformacoes do pensamento.E preciso esperar os 9 anos para se obter uma seriacao dos pesos ( tamanhos iguais), e 11 ou 12 anos para chegar a mesma conclusao quanto ao volume.Resumindo basta que a crianca se interesse por um trabalho para achar as forcas necessarias para faze-lo, enquanto que o desinteresse cessa o emprego desta energia. A Adolescencia ( 12 a 17 anos ) As reflexoes poderiam levar a crer que o desenvolvimento mental termina por volta dos 11 ou 12
Pre operacional 2 a 7 anos - nesse periodo entendem as tecnicas simbolicas (2 a 4 anos), aparecendo o jogo imaginativo, nessa fase dominam os simbolos e representacoes, mas nao usam de forma ser entendidos ( 18 a 24 meses), e o periodo intuitivo ( 4 a 7 anos).3) Operacoes concretas 7 a 11 anos - o uso de operacoes, nesse periodo desenvolve o intelectual, nocoes de tempo, espaco, velocidade, racionam bastante com materiais concretos, a medida que se desenvolvem as operacoes se tornam caracteristicas do seu pensamento, ficando evidente nas resolucoes de problemas e na interacao social.4) Operacoes formais 11 a 15 anos - por volta da adolescencia, ja elaboram e desconfiam, raciocinam a partir de afirmacoes, com dificuldades com alternativas/formular hipoteses e o egocentrismo (incapacidade de diferenciar o sujeito do objeto ).Obs: A cada salto de estagio (transicoes), acontece o surgimento gradual de novas tecnicas, experiencias cumulativas de pensamento, as mudancas no desenvolvimento de como se conhece e compreende seu mundo, a estrutura da inteligencia muda a medida que a crianca se adapta para incorporar novas informacoes.Piaget, Jean - Seis Estudos da Psicologia - ( 1997 );Postado por Alexandre - 3o B - Educacao Fisica - Unicid
como chegar ao hotel, nosso mapa estava errado, apos ficarmos uma hora rodando no meio do barro, no meio da mata, conseguimos achar o local.Entramos literalmente dentro da mata, pois o hotel se localiza na margem de uma repressa enorme, fomos conduzidos ao condutor das atividades de aventura (Ze), que ja de primeiro olhar percebi que nao era um profissional formado, oque o mesmo depois em conversa confirmou, dizendo ser morador e devido sua experiencia e conhecimento do local trabalhava nesta area.O meu amigo (Wagner), foi o primeiro a realizar a atividade ele saltou de uma tirolesa enorme por cima da represa, atravessei de barco com o Ze para tirar fotos e filmar a sua chegada, ja venci outro medo, andar de barco, porem percebi que nao havia nem cinto de seguranca, nem colete salva-vidas no barco, chegando do outro lado, gravei a descida do Wagner (sensacional), depois voltamos os tres de barco para outra margem.Fui entao realizar minha atividade de aventura, o arvorismo, o Ze colocou o equipamento de seguranca pelas minhas pernas e cintura, e explicou como realizar a passagem com seguranca, subi na arvore por uma escada e comecei a travessia, de cara percebi que o equilibrio e a forca comandavam a atividade, no inicio ate foi facil, mas a cada etapa ficava mais dificil, pois mudava os apoio dos pes, aos poucos fui ganhando confianca e superando meu medo de altura, ja no fim, onde os apoios eram tocos o equilibrio era quase impossivel, tinha que se usar muita forca para controlar o corpo, meu medo de altura ficou evidente, mas fui forte e venci meus medos e completei o trajeto, desci da arvore e o Ze retirou todo o equipamento de seguranca, essa vivencia me fez vencer meus medos de muitos anos, percebi que crescia muito nesse dia, alem da atividade me proporcionar um intimo contato com a natureza, com a emocao e a superacao de desafios, sem contar que exigiu muita coordenacao, equilibrio e uma dose de coragem, tambem foi uma forma de gastar energia e se exercitar, a atividade se caracterizou como uma atividade de recreacao e nao de competicao, foi um vivencia muito legal e interessante. Logo apos fizemos um pequeno lanche e voltamos para Sao Paulo, a volta foi tranquila, pois ja sabiamos o caminho, ainda podemos observar a beleza da natureza a nossa volta, um lugar onde o homem ainda nao chegou por completo, por isso sua beleza ainda estava intacta, chegamos por volta das 17hs, foi uma experiencia muita legal. 3. Relacao Teoria e Pratica Segundo Schwartz (2006) as atividades de aventura na natureza possuem caracteristicas que possibilita o distanciamento temporario dos padroes cotidianos, das emocoes diversificadas e proporciona o enfrentamento de simulacoes espaldadas na criacao de novas respostas, o que nos leva a vivenciar emocoes para que possamos desligar da rotina diaria e nos convida sempre a superar limites, assim baseado em Schwartz, podemos por meio das atividades de aventura desenvolver nosso lado profissional e familiar, nos fazendo entender que certos medos podem ser superados. Goleman, (1995), diz "que a
especial nas atividades de aventura, devido a pouca quantidade de publicacoes disponiveis. Hoje muitas praticas deixam de ser realizadas em espacos naturais, por que os responsaveis pela administracao nao possuem conhecimento de quais impactos ambientais e quais atividades podem ser realizadas, deve ser fundamental saber os pontos positivos e negativos em relacao ao meio natural, pois a primeira visao e que as atividades de aventura degradam os ambientes naturais, porem bem administradas e vistoriadas podem ser realizadas com seguranca. Para que isso seja modificado e essencial que os profissionais de educacao fisica, juntos a profissionais das diversas areas que interajam com o meio natural, aprofundem-se nessas questoes, fazendo um planejamento adequado das atividades realizadas no meio natural, visando a prevencao, e a minimizacao das ocorrencia de danos ambientais. 7BibliografiaAventura Segura Manual de Boas Praticas Volume 4 Arvorismo; http://www.abeta.com.br/;Costa,V. L.de M. - As Representacoes de Aventura e de Espaco Ludico entre Praticantes de Atividades Fisicas e Esportivas de Risco e Aventura na Natureza - Ensaios Etnograficos. Brasilia: INDESP;Greenpace - Reforca o conceito de evento ecologicamente/ www.greenpeace.org.br; Lazer, Natureza e Aventura Compartilhando Emocoes e Compromissos - Rev. Bras. Cienc. Esporte, v. 22, n. 2, p. 143-153, jan. 2001;Movimentium Revista Digital de Educacao Fisica Ipatinga MG V.3-Dez.2008; Pereira, Dimitri Wuo e Armbrust, Igor - A Pedagogia da Aventura Os Esportes Radicais de Aventura e de Acao na Escola Ed. Fontoura - 2010; Tubino, M. Uma Visao Paradigmatica das Perspectivas do Esporte para o Inicio do Seculo XXI - Campinas: Papirus, 1992. p. 125-139. Postado por Alexandre - 2 B