Planejamento de AtividadeProfessora: Josiane S.; Enyande e ClaudinaEscola: EMF Luiza GrimaldiSerie: 6a AData: Maio/2012 Duracao: 4 aulas de 50 minutos cadaMunicipio: ItaranaConteudo: Numeros Inteiros Justificativa: Os numeros fazem parte do nosso dia a dia e se apresentam como ferramenta exatas para resolver problemas reais desde uma conta simples a uma conta mais seria. Alem disso, facilitam capacidades como resolver problemas e analisar processos e resultados existentes nas relacoes comerciais. Objetivos: Conhecer os numeros negativos e positivos e sua aplicacao no cotidiano;Compreender o significado do numeros positivos e negativos;Realizar corretamente as operacoes de adicao e subtracao envolvendo numeros inteiros;Compreender que cada inteiro possui um unico simetrico , ou oposto , e localiza-lo corretamente na reta numerica;Pesquisar os gastos diarios (em reais);Elaborar graficos no software Calc (Planilha Eletronica).Desenvolvimento:Trabalhar o conteudo de numeros inteiros da apostila Renovar;Executar as atividades propostas de numeros inteiros;Pesquisar durante uma semana os gastos diarios (em reais);Organizar os dados da pesquisa;Representar no software Calc (Planilha Eletronica), no laboratorio de informatica;Socializar e questionar os resultados obtidos na producao de tabela. Recursos: Lapis; Caderno; Papel Sulfit; Regua; Apostila Renovar e Laboratorio de Informatica.Avaliacao:Avaliacao se dara por meio de participacao nas atividades, as contribuicoes dadas, a percepcao da regra e tambem os exercicios resolvidos. Referencias: BARBOSA, Sandra Lucia Piola. Jogos Matematicos como Metodologia de Ensino e Aprendizagem das Operacoes como Numeros Inteiros. Disponivel em: <www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1948-6.pdf>. Acesso em: 16 mai. 2012. MATEMATICA EM TODA PARTEMATEMATICA NA COZINHA A Matematica esta presente em toda parte que pensamos, como podemos ver em um video presente no sate abaixo:http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=2350Neste link o professor Bigode e a professora Cassia vao mostrar que o calculo certo na hora de separa os ingredientes para preparar os pratos e as proporcoes exatas e muito importante para o sabor de uma boa receita e, tambem de uma boa aula de Matematica e alem do mais assistindo o video voce ira aprender calcular o MDC, MMC, multiplicacao, divisao, proporcao, fracoes, sabera identificar uma fracao maior ou menor e outras informacoes mais. O curso Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TIC, vem dividido em unidades onde cada unidade sera estudada por etapas.Unidade 1 - Tecnologia na sociedade, e na vida e na escola; Unidade 2 - Internet, hipertexto e hipermidia;Este curso nos possibilita melhor compreensao de como utilizarmos a tecnologia em nosso trabalho, como utilizar a internet, wikipedia, blogs, hipertextos e entre outros, e alem disso iremos aprender os conceitos de hipertextos e seus significados de onde que surgiu. Logo em seguida, Jesus insistiu com os discipulos para que entrassem no barco e fossem adiante dele para o outro lado, enquanto ele despedia a multidao.Tendo despedido a multidao, subiu sozinho a um monte para orar. Ao anoitecer, ele estava ali sozinho, mas o barco ja estava a consideravel distancia da terra, fustigado pelas ondas, porque o vento soprava contra ele. Alta madrugada, Jesus dirigiu-se a eles, andando sobre o mar.Quando o viram andando sobre o mar, ficaram aterrorizados e disseram: "E um fantasma! " E gritaram de medo.Mas Jesus imediatamente lhes disse: "Coragem! Sou eu. Nao tenham medo! "Senhor", disse Pedro, "se es tu,