de competencias de nivel superior;12.4) fomentar a oferta de educacao superior publica e gratuita prioritariamente para a formacao de professores e professoras para a educacao basica, sobretudo nas areas de ciencias e matematica, bem como para atender ao defice de profissionais em areas especificas;12.5) ampliar as politicas de inclusao e de assistencia estudantil dirigidas aos (as) estudantes de instituicoes publicas, bolsistas de instituicoes privadas de educacao superior e beneficiarios do Fundo de Financiamento Estudantil - FIES, de que trata a Lei no 10.260, de 12 de julho de 2001, na educacao superior, de modo a reduzir as desigualdades etnico-raciais e ampliar as taxas de acesso e permanencia na educacao superior de estudantes egressos da escola publica, afrodescendentes e indigenas e de estudantes com deficiencia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotacao, de forma a apoiar seu sucesso academico;12.6) expandir o financiamento estudantil por meio do Fundo de Financiamento Estudantil - FIES, de que trata a Lei no 10.260, de 12 de julho de 2001, com a constituicao de fundo garantidor do financiamento, de forma a dispensar progressivamente a exigencia de fiador;12.7) assegurar, no minimo, 10% (dez por cento) do total de creditos curriculares exigidos para a graduacao em programas e projetos de extensao universitaria, orientando sua acao, prioritariamente, para areas de grande pertinencia social;12.8) ampliar a oferta de estagio como parte da formacao na educacao superior;12.9) ampliar a participacao proporcional de grupos historicamente desfavorecidos na educacao superior, inclusive mediante a adocao de politicas afirmativas, na forma da lei;12.10) assegurar condicoes de acessibilidade nas instituicoes de educacao superior, na forma da legislacao;12.11) fomentar estudos e pesquisas que analisem a necessidade de articulacao entre formacao, curriculo, pesquisa e mundo do trabalho, considerando as necessidades economicas, sociais e culturais do Pais;12.12) consolidar e ampliar programas e acoes de incentivo a mobilidade estudantil e docente em cursos de graduacao e pos-graduacao, em ambito nacional e internacional, tendo em vista o enriquecimento da formacao de nivel superior;12.13) expandir atendimento especifico a populacoes do campo e comunidades indigenas e quilombolas, em relacao a acesso, permanencia, conclusao e formacao de profissionais para atuacao nessas populacoes;12.14) mapear a demanda e fomentar a oferta de formacao de pessoal de nivel superior, destacadamente a que se refere a formacao nas areas de ciencias e matematica, considerando as necessidades do desenvolvimento do Pais, a inovacao tecnologica e a melhoria da qualidade da educacao basica;12.15) institucionalizar programa de composicao de acervo digital de referencias bibliograficas e audiovisuais para os cursos de graduacao, assegurada a acessibilidade as pessoas com deficiencia; 12.16) consolidar processos seletivos nacionais e regionais para acesso a educacao superior como forma de superar exames vestibulares isolados;12.17) estimular mecanismos para ocupar as vagas ociosas em cada periodo letivo na educacao superior publica;12.18) estimular a expansao e reestruturacao das instituicoes de educacao superior estaduais e municipais cujo ensino seja gratuito, por meio de apoio tecnico e financeiro do Governo Federal, mediante termo de adesao a programa de reestruturacao, na forma de regulamento, que considere a sua contribuicao para a ampliacao de vagas, a capacidade fiscal e as necessidades dos sistemas de ensino