precisam fazer para criar riqueza e elevar bilhoes de pessoas da mais abjeta pobreza: implantar o respeito do direito no seio do povo, em suas inter-relacoes e no seio dos povos, em suas relacoes externas.Acredito que nossos problemas juridicos sejam problemas culturais. Mas que podemos confiar nos meios certos para alterar nossos indesejaveis erros do passado: a educacao e educacao juridica, em especial.Todos os dias, falamos em problemas de nosso pais e de nosso sistema juridico.Sabemos que ao tomar consciencia da existencia de um problema, a sua solucao esta em via de ser descoberta. Quando ouco profissionais do Direito falando sobre problemas juridicos de seus paises, eu prevejo solucoes e esperanca. Elas estao na capacidade de tais profissionais de escrutinar problemas, mas, sobretudo, em sua vontade de mudar o estado das coisas.Se o imperio do Direito, a supremacia das leis (oposta ao poder arbitrario) e a igualdade perante as leis de todas as pessoas e classes, incluindo os funcionarios publicos e os governantes (que nada mais sao do que funcionarios publicos, que nos devem prestar servicos, liderar os demais e nos prestar contas) e a supremacia dos direitos humanos representam valores e bens que queremos ter e preservar, entao, ha um importante papel a ser desempenhado pelos advogados e profissionais do Direito no futuro, de modo perene.Isto, e claro, se cuidarmos da educacao de tais profissionais.Mas quais seriam os modos de aperfeicoar e corrigir a educacao juridica em nosso pais? Por que a educacao juridica e ruim?Ha, em minha opiniao, muitas razoes para nos preocuparmos: a falta de seriedade de nossas escolas esta ligada a ausencia absoluta de nocao da funcao social do Direito, portanto do trabalho dos profissionais que lidam com tal objeto. Este objeto sao as leis e os contratos que delineiam a sociedade e estabelecem as ligacoes entre as pessoas e entre elas e os bens que satisfazem suas necessidades e desejos.O Direito e sempre ensinado como se fosse algo externo e imune as relacoes sociais. Sem partido, as escolhas juridicas sao tidas como neutras ou, mais frequentemente, superiores as escolhas dos individuos. Para os conflitos sociais, a educacao juridica oferece o todo-poderoso processo, em nosso pais tido como fim e nao meio de efetivar direitos. O processo, em nossa formacao, e tido erroneamente como produtor de direitos. A esterilidade processual, contudo, aliada a falta de desenvolvimento cientifico de disciplinas de direito material, acabou por gerar a concepcao do exercicio das garantias (e nao direitos, como se costuma dizer) de acao e de defesa mais como atividades ludicas do que responsaveis. Perde a sociedade, perdem os direitos. A vocacao juridica de muitos se dirige a meios sem fim (talvez por isso se fale tanto de acesso a Justica, esquecendo-se que processos nao sao feitos para permanecer, mas para gerar resultados validos, eficazes, no curto espaco de tempo que durem: que resultados tem gerado nossa Justica e em qual tempo?).O metodo de educacao juridica tambem conta a nosso desfavor. Prossegue a passividade de nossos estudantes, empurrados a leitura dos livros de doutrina de seus professores, sem opcao, sem atitude. Aulas