mas sempre relaciona espacos com as atividades que neles ocorrem, com a duracao e a intensidade destas atividades, com quais objetos sao por elas envolvidos dentro de cada espaco, de forma que partindo de qualquer um dos itens envolvidos, possa se apreender sua forma de articulacao com os demais. O diagrama e uma forma de representacao que e ao mesmo tempo explicativa e analitica, que mostra e tambem relaciona os diversos fatores envolvidos num dado processo. Ao contrario das formas tradicionais de representacao, o diagrama funciona como um mediador entre o objeto palpavel e as acoes e relacoes que nele se desenvolvem.[ Abstrato/Abstracao ]Que designa uma qualidade separada do objeto a que pertence; o que se considera existente so no dominio das ideias e sem base material; diz-se da manifestacao artistica de conteudo e forma alheios a qualquer representacao figurativa, que e caracteristica de diferentes epocas, culturas, ou correntes esteticas, e transcende as aparencias exteriores da realidade.[ Engenhosidade ]Refere-se a investigacao conceitual que antecede a execucao do diagrama, ou seja, a constante reflexao sobre os objetivos do exercicio. Compreende a maneira de explorar a midia papel (impressoes, desenhos, colagens, montagens, transparencias, sobreposicoes, dobras, materiais nao convencionais) em sua forma fisica. Envolve a diagramacao das informacoes na midia escolhida e a apropriacao grafica do espaco disponivel. Devem estar claras as relacoes entre as estrategias utilizadas e os resultados obtidos, de forma que seja evidente o encaminhamento de leitura do diagrama.[ Legibilidade ]Clareza na forma de veicular as informacoes. Avaliacao da capacidade de tornar compreensivel a leitura do diagrama, nao significando uma leitura rapida, nem imediata, nem literal.[ Eficiencia ]Coerencia entre as intencoes da investigacao conceitual e a dosagem grafica utilizada para a sua comunicacao. Envolve a habilidade em calibrar os elementos escolhidos (cores, graficos, imagens, icones, legendas, letras, palavras) para compor o diagrama de tal forma que a execucao corresponda a uma qualidade sem excessos nem deficiencias de informacoes.[ Luz ]Buscar explorar a luz natural como um elemento imprescindivel na constituicao de uma atmosfera agradavel de ocupacao humana seja no cotidiano ou em ocasioes especificas. Explorar o conforto e a qualidade visual nos espacos propostos, abordando tambem as dimensoes sociais, esteticas, ecologicas e funcionais propiciadas pela luz natural ou artificial. Refletir sobre as particularidades inerentes a luz, envolvendo aspectos simbolicos ou de ampla possibilidade de interpretacao pelos usuarios. Utilizar da luminosidade como possibilidade de conferir ao espaco proposto densidade, leveza, sombras, privacidade, etc.[ Som ]Investigar as qualidades sonoras a partir da compreensao dos principios fisicos de propagacao das vibracoes e dos ruidos provocados por vozes, aparelhos sonoros, veiculos, efeitos naturais, etc.[ Temperatura ]Investigar as relacoes de calor entre os ambientes, a qualidade termica possivel de ser proporcionada utilizando-se recursos naturais, e a coerencia na utilizacao dos recursos artificiais. Discutir como as sensacoes termicas influenciam no comportamento dos usuarios, tanto em situacoes praticas mais voltadas para acoes funcionais quanto para situacoes de ordem simbolica ou sensorial de concentracao, relaxamento, descanso, lazer.[ Texturas ]Investigar percepcoes de rugosidade, lisura, aspereza, brilho, unidade, aridez nos materiais e superficies.[ Adaptacao ]Estudar a capacidade de ajuste ou reorganizacao do