Disturbios e transtornos Discalculia Dislexia Disgrafia Disortografia Disartria TDAHProibida a reproducao total ou parcial destes textos sem a citacao da autora DiscalculiaSimaia SampaioA matematica para algumas criancas ainda e um bicho de sete cabecas. Muitos nao compreendem os problemas que a professora passa no quadro e ficam muito tempo tentando entender se e para somar, diminuir ou multiplicar; nao sabem nem o que o problema esta pedindo. Alguns, em particular, nao entendem os sinais, muito menos as expressoes. Contas? So nos dedos e olhe la.Em muitos casos o problema nao esta na crianca, mas no professor que elabora problemas com enunciados inadequados para a idade cognitiva da crianca.Carraher afirma que:Varios estudos sobre o desenvolvimento da crianca mostram que termos quantitativos como mais, menos, maior, menor etc. sao adquiridos gradativamente e, de inicio, sao utilizados apenas no sentido absoluto de o que tem mais, o que e maior e nao no sentido relativo de ter mais que ou ser maior que. A compreensao dessas expressoes como indicando uma relacao ou uma comparacao entre duas coisas parece depender da aquisicao da capacidade de usar da logica que e adquirida no estagio das operacoes concretas...O problema passa entao a ser algo sem sentido e a solucao, ao inves de ser procurada atraves do uso da logica, torna-se uma questao de adivinhacao (2002, p. 72).No entanto, em outros casos a dificuldade pode ser realmente da crianca e trata-se de um disturbio e nao de preguica como pensam muitos pais e professores desinformados.Em geral, a dificuldade em aprender matematica pode ter varias causas.De acordo com Johnson e Myklebust, terapeutas de criancas com desordens e fracassos em aritmetica, existem alguns disturbios que poderiam interferir nesta aprendizagem:Disturbios de memoria auditiva:- A crianca nao consegue ouvir os enunciados que lhes sao passados oralmente, sendo assim, nao conseguem guardar os fatos, isto lhe incapacitaria para resolver os problemas matematicos.- Problemas de reorganizacao auditiva: a crianca reconhece o numero quando ouve, mas tem dificuldade de lembrar do numero com rapidez.Disturbios de leitura:- Os dislexos e outras criancas com disturbios de leitura apresentam dificuldade em ler o enunciado do problema, mas podem fazer calculos quando o problema e lido em voz alta. E bom lembrar que os dislexos podem ser excelentes matematicos, tendo habilidade de visualizacao em tres dimensoes, que as ajudam a assimilar conceitos, podendo resolver calculos mentalmente mesmo sem decompor o calculo. Podem apresentar dificuldade na leitura do problema, mas nao na interpretacao.- Disturbios de percepcao visual: a crianca pode trocar 6 por 9, ou 3 por 8 ou 2 por 5 por exemplo. Por nao conseguirem se lembrar da aparencia elas tem dificuldade em realizar calculos.Disturbios de escrita:- Criancas com disgrafia tem dificuldade de escrever letras e numeros.Estes problemas dificultam a aprendizagem da matematica, mas a discalculia impede a crianca de compreender os processos matematicos.A discalculia e um dos transtornos de aprendizagem que causa a dificuldade na matematica. Este transtorno nao e causado por deficiencia mental, nem por deficits visuais ou auditivos, nem por ma escolarizacao, por isso e importante nao confundir a discalculia com os fatores citados acima.O portador