o dos meus colegas declasse que sao muito desinteressados por todas as materias. 03) Nasua opiniao, onde ha relacao entre os conhecimentos adquiridos por meio da disciplinade Historia e o cotidiano do aluno enquanto cidadao?Muitas relacoes, pois muitas vezes oque aprendemos do passado podemos levar para nosso cotidiano para naocometermos o mesmo erro que as pessoas daquele tempo cometiam, ou, melhorarainda mais o mundo de hoje, em vista do que era e do que e atualmente. Exemplo:as guerras que aconteciam e ainda hoje acontecem, muitas vezes por motivos quenao ha necessidade de tanta discordia.04) Nasua opiniao, em que medida seus conhecimentos previos, a respeito da Historia,influenciam e/ou contribuem a aula na construcao de novas aprendizagens e/ousedimentacao dos conhecimentos ja existentes? Influenciammuito, pois o que aprendemos do 1o ano do Ensino Medio, ja vimos em seriesanteriores, mas agora estamos vendo algo mais aprofundado, com mais detalhes,com isso, se nao soubessemos um pouco do ja sabemos, ficaria muito mais dificilagora para aprendermos.05) Deacordo com seus conhecimentos, como se da a preparacao dos conteudos as aulasde ensino de Historia? E, ainda, como voce avalia a metodologia e recursosdisponibilizados para o professor, da disciplina de Historia, para obter exitoem sala de aula no seu processo de aprendizagem enquanto aluno? Perceboque muitas vezes as aulas sao preparadas em horas atividades ou nem saopreparadas. Poderiaser uma aula mais divertida e com mais recursos, usando a televisao ou sala deinformatica, mas isso vai muito da vontade do professor, das condicoes docolegio e tambem do comportamento do alunos que muitas vezes nao colaboram emuma aprendizagem diferente.06) Ateque ponto voce considera a aula de Historia como fundamental para o seucrescimento intelectual enquanto aluno e enquanto cidadao? Justifique suaresposta.Ate o ponto de poder entender o conteudoe principalmente perceber o que foi errado e o que foi certo nas historias deantigamente, para entao poder fazer a coisa certa e ter conhecimento de aluna,mas tambem de cidada. Exemplo: o erro que os cidadao que nao pensavam, apenasvotavam.5aAluna: L. G. O. - 1o Serie B Periodo: Matutino - 15 anos01) Comovoce avalia a atuacao do professor da disciplina de Historia no dia-a-diareferente ao ensino de Historia? E qual a importancia dessa atuacao para a suaaprendizagem enquanto aluno?Minha professora atual, acho que faltamais um pouco de explicacao, pois a antiga, explicava muito bem, passava a materia certa, entao anova deveria ter um pouco mais de vontade para explicar a materia, porquemuitas vezes eu nao entendo nada do queela passa e tenho certeza que os demais tambem nao.02) Nasua opiniao, quais atitudes/comportamentos o aluno deveria ter, em sala deaula, para melhorar sua qualidade de aprendizagem enquanto estudante ?Como todos sabem, existem os deveresdo aluno e do professor. Entao eu acho que o professor e igual, se comportacomo tal o aluno, as vezes o aluno pode ate nao ser dos melhores, depende doprofessor.Cada um deve se colocar no seu lugar,tanto aluno como professor, para assim a aula nao ficar chata. De uma maneirasimples, como por exemplo: o aluno quer aprender, entao ele presta atencao eaprende, para a aula ficar boa e o professor se sentir bem, ja o