O ingresso da filosofia no curriculo do ensino fundamental coloca os educadores diante de um novo desafio: O que ensinar nas aulas de filosofia? Como tornar as aulas instrutivas e agradaveis? Que topicos abordar? Estas e outras perguntas inquietam os educadores. Alguns ficam preocupados ante a possibilidade de que as criancas considerem os assuntos cansativos, alheios as suas necessidades. Os professores querem embarcar com sua turma na procura de novas descobertas, motivar os alunos. Faze-las nao so entender os principios filosoficos, mas tambem participar das descobertas. Estimula-las a gostar da reflexao.As criancas podem filosofar?Ao falar de filosofia para criancas ou em filosofia com criancas, muitas duvidas surgem. O assunto e novo e empolgante. Alguns perguntam: As criancas estao capacitadas para aprender filosofia em sala de aula? Tambem poderiamos questionar o fato de as criancas estarem capacitadas para aprender disciplinas como matematica, portugues e ciencia. E mais ainda, computacao!Se as criancas estao preparadas para navegar pela Internet, entao, como nao poderao iniciar-se na filosofia? So e preciso cuidar da abordagem. Deve ser ludica. Vejamos: uma crianca nao comeca a estudar trigonometria, ela aprende os principios da matematica, ou seja, primeiro ela aprende a contar ate dez, depois ate cem, aprende a somar, a subtrair, a multiplicar e a dividir. Mais para frente, sera iniciada em calculos complexos. O mesmo processo deve acontecer com o estudo da filosofia.Nao podemos subestimar as criancas! Elas nasceram na epoca da informatica, da midia, da globalizacao, um mundo diferente do nosso. Elas vao viver, crescer e trabalhar nesse novo mundo.As criancas podem aproximar-se da filosofia, como dizia Aristoteles, pela admiracao, pela curiosidade. Os gregos se perguntavam: por que uma roseira tem folhas e flores em uma estacao e fica sem folhas em outra estacao? Por que existe o som e o silencio? De onde veio este universo?Ja Aristoteles assinalava que o filosofo fica admirado por coisas simples, admirado ao contemplar o crescimento de uma planta, o nascimento de uma flor, as mudancas. Admiracao e, entao, o primeiro estagio da filosofia.Pestalozzi, o famoso pedagogo suico (1746 - 1827), afirmou que a verdadeira educacao so e possivel cara a cara e coracao a coracao. E o educador quem pode estimular a capacidade de pensar, compreender e discernir dos alunos.Filosofia para criancas ou com criancas?Dizemos que o interesse pela filosofia para criancas ou pela filosofia com criancas esta cada vez mais acentuado. Vejamos primeiro a diferenca entre os dois conceitos. Alguns filosofos afirmam que filosofia para criancas tem uma conotacao dogmatica, de conhecimento que o professor dara ao aluno, enquanto a filosofia com criancas exprime um conceito mais moderno em que as criancas aprendem filosofando.O filosofo frances Bergson afirmou numa palestra que podemos escutar falar horas e horas sobre a cidade de Paris ou ler sobre suas ruas, seus monumentos e sua gente e nao teremos um conhecimento tao claro como se conseguissemos caminhar durante meia hora pelas ruas de Paris. Assim e a filosofia. Nao adianta procurar uma definicao, temos que filosofar.A frase filosofia com criancas esta mais perto da opiniao de Bergson de que filosofia se aprende filosofando. Assim,