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COMENTARIO LITURGICO 8o DOMINGOCOMUM MAIS QUE AMOR DE MAE 26.02.2017Caros Leitores,Nesteoitavo domingo do tempo comum, a liturgia aborda o tema daprovidencia divina, que e maior do que o amor da mae para com osfilhos. Ainda que uma mae venha a desprezar o filho, Javeh naodesprezara Siao, e o que diz o profeta Isaias, consolando oscativos na Babilonia. No evangelho de Mateus (Mt 6, 24-34), lemosuma frase, que me faz lembrar muito do Frei Timoteo, pois elegostava de pronunciar nas conferencias: sufficit diei militiamsuam, isto e, basta a cada dia a sua labuta, o que subentende quenao devemos nos preocupar com o dia de amanha. Ou ainda: confiemosna providencia divina.Na primeira leitura, o profeta Isaias(cap 49) consola os hebreus no cativeiro da Babilonia, onde selamentavam, sentindo-se abandonados por Javeh. O profeta tentarevitalizar o animo do povo fazendo um paralelo entre o amor divinoe o amor materno. Sabemos que nao existe relacao mais forte, navida humana, do que aquela que une a mae e os filhos. Nao da nempara comparar com o amor de pai. Quem ja viveu essa experiencia coma propria mae e passou a ter, depois, a experiencia de ser paisabe que a ligacao do filho com a mae e muito mais intensa,visceral mesmo. Entao, o profeta Isaias se serve dessa experienciahumana para explicar ao povo que o amor de Deus nao e so amor depai e tambem nem e so amor de mae, e muito mais do que tudoisso. Acasopode a mulher esquecer-se do filho pequeno, a ponto de nao ter penado fruto de seu ventre? Se ela se esquecer, eu, porem, nao meesquecerei de ti.(Is 49, 15) Ainda que, por mais absurdo que isso possa parecer,aconteca de uma mae renegar um filho e esquece-lo, mesmo assimJaveh nao esquecera o seu povo. Cativos e maldizentes, os judeusamargavam o castigo da sua falta de fidelidade a Javeh. Mas o castigonao significa diminuicao do amor, assim como quando a mae ou paicastigam o filho (castigavam, no tempo em que nao isso eraproibido!) nao implicava que eles deixassem de ama-lo.Na carta aos Corintios, o apostoloPaulo aborda o tema da providencia divina tambem sob o vies dafidelidade. Paulo estava sendo perseguido por causa do evangelho quepregava e temia receber alguma punicao, por causa de denuncias dosinimigos. Entao, diz ele, eu nao tenho medo de ser julgado pornenhum tribunal humano. Primeiro, porque a sua consciencia nao oacusava de nada. Segundo, porque na qualidade de administrador da fecrista, como pregador e missionario que era, ele confiava nojulgamento divino apenas. Certamente, alguns amigos dele viviamalertando-o sobre possiveis ameacas. Paulo pregava nas reunioessecretas dos cristaos primitivos, naquele tempo em que ocristianismo era perseguido e considerado inimigo do imperio romano.Paulo viveu na epoca do imperador Nero, aquele que mandou incendiarRoma e depois colocou a culpa nos cristaos. Ou seja, Paulo vivia emconstante perigo e tinha consciencia disso. Para ele, o amanha erasempre uma incognita, mas isso nao o intimidava na sua tarefa depregar o evangelho. Entao, ele confiava totalmente na divinaprovidencia. Everdade que a minha consciencia naome acusa de nada. Masnao e por isso que eu posso ser considerado justo.
os benspossuidos por alguem forem de origem ilicita, entao nem se duvidada sua desconformidade com a mensagem crista, ainda que esses benssejam utilizados para fins caritativos. Porem, se os bens possuidossao frutos de trabalho honesto e administrados com responsabilidade,eles so se tornarao mamona quando o seu possuidor der a elesmaior valor do que da ao proximo, de modo a recusar-se a ajudarquem necessita ou passar a utiliza-los unicamente para o propriodeleite, conforto e bem-estar. Relacionando com o amor de mae,sabemos que ela sera sempre capaz de desfazer-se de tudo que possui,se isso for necessario para prover a situacao dos filhos. Do mesmomodo age a providencia divina.Descendo a detalhes em exemplos, Cristofaz uso novamente da sua magistral pedagogia para ensinar aquelegrupo de pessoas pouco instruidas: voces estao preocupados com acomida de amanha? Pois olhem para os passaros, que nao semeiam nemceifam, no entanto, o alimento nunca lhes falta. Estao preocupadoscom o que vao vestir? Pois olhem para os lirios que vestem roupastao finas, que nenhum rei jamais vestiu. O Pai, que proporciona issoa eles, muito mais concedera a voces. Essas preocupacoes saotipicas dos pagaos. Ospagaos e que procuram essas coisas. Vosso Pai, que esta nos ceus,sabe que precisais de tudo isso. (Mt 6, 32) E entao Ele faz o arremate conclusivo dessa preciosalicao: buscaiem primeiro lugar o Reino de Deus e a sua justica, e todas estascoisas vos serao dadas por acrescimo. (Mt 6, 33). O Reino de Deus e o oposto da mamona. Quemescolhe o Reino deve ter este Reino no coracao e, por isso, naopode prestar culto a mamona. Quem esta com a mamona nocoracao, nao pode ter o Reino de Deus, porque sao duas realidadesincompativeis. Quem tem a mamona no coracao, nao confia naprovidencia e por isso precisa cuidar de tudo por si so e mesmoassim nao conseguira o seu intento. Quem acolhe no coracao oReino de Deus, tera como recompensa o recebimento de tudo do quenecessita, sem ter de correr atras. Se a mae se desdobra semprepara amparar o filho, o Pai do ceu faz isso muito melhor.
so existe um Deus.Com isso, Ario negava tambem a Trindade Santa, o Deus Uno e Trino,porque essa verdade da fe nao pode ser explicada pela razaohumana. Desde o inicio, a teoria ariana foi rejeitada pelos teologosorientais, porem os cristaos gregos a admitiam com facilidade, porcausa da semelhanca dessa doutrina com as divindades gregas, queeles cultuavam antes do cristianismo. Foi o sustentaculo dos teologosorientais, sobretudo de Santo Atanasio, bispo de Alexandria, que fezprevalecer a doutrina de que Cristo e homo-ousios, ou seja,tem a mesma essencia do Pai. A consolidacao dessa doutrinaatanasiana se deu no Concilio de Niceia, em 325, quando foiredigido o simbolo dos Apostolos, o Credo que se reza na missa:Cristo foi gerado (nao criado), consubstancial ao Pai, e o Espiritoprocede do Pai e do Filho. Dizem os historiadores que, ao finaldaquele Concilio, onde foi vencedora a tese de Santo Atanasio,alguns bispos presentes que tiveram voto vencido (os bispos arianos),mesmo nao concordando, terminaram por assinar o documento oficial doConcilio, porem houve bispos que se recusaram a assinar e essesforam destituidos dos seus cargos e expulsos da Igreja. Dizem aindaos historiadores que isso nao determinou o fim do arianismo, poisesses bispos expulsos fugiram para outras localidades mais distantes,onde continuaram pregando a sua doutrina como verdadeira e assim,durante seculos, varias comunidades continuaram professando a feariana, especialmente no territorio oriental. Meus amigos, quando lemos sobre essasdificeis polemicas suportadas pelo cristianismo primitivo,compreendemos melhor o motivo de termos, nos dias de hoje, tantasdivergencias doutrinarias dentro do universo cristao catolico. Ouseja, essas dissensoes sempre existiram e ja foram causa deinominaveis acoes separatistas, as quais tenta-se evitar nos diasde hoje. O caso mais recente e o da comunidade Sao Pio X, doMonsenhor Lefebvre, cujo realinhamento com a Santa Se vem sendonegociado ja faz alguns anos, embora ainda nao tenha seconcretizado. E o Papa Francisco carrega consigo essa enormeresponsabilidade de unificar as comunidades divididas, para que hajaum so rebanho. Que a Pascoa seja uma festa inspiradora para a uniaode todos aqueles que creem em Cristo e estao comprometidos com a suamensagem de salvacao.****
UNIDADE: 3ATIVIDADE: 3.2TEMA:Descricao da AtividadeCURSISTA:Jomoaldo FerreiraA atividade que iremosrealizar em equipe (professores: Jomoaldo; Judite e Edson) denominaremos deArtematica, procuraremos juntar a disciplina de Arte com a Matematica eenvolveremos nossos alunos a desenvolver figuras geometricas com o Origamistrabalho manual com dobraduras de papel. A criatividade de cada aluno, seudesempenho individual e em equipe serao avaliados nesta atividade.O trabalho consiste emseguir instrucoes dos moldes que serao repassados aos alunos e/ou pesquisadoatraves da internet, levando-os a criar figuras conhecidas geometricamente e classifica-las. CAROS ALUNOS SEGUE A LISTA DOS RESULTADOS DA RECUPERACAO DO DIA 21/12/2011.PROF: JOMOALDO FERREIRA 2o A Tarde MATEMATICA - JOMOALDO 1o BIM 2o BIM 3o BIM 4o BIM MEDIA SITUACAO ALINE DA SILVA TRANSFERIDO ALISSON NASCIMENTO DESISTENTE CAMILA FERREIRA 6,7 7,3 6,7 7,7 7,1 APROVADO CLAUDIA MARIA 8,0 7,3 7,3 7,3 7,5 APROVADO DANIELLE DA CRUZ 8,7 9,0 6,7 8,0 8,1 APROVADO DEYSIANA DA SILVA 7,3 6,0 4,0 7,7 6,3 FINAL = 3,1 ELIEL RODRIGUES DESISTENTE FELIPE GERMANO 6,7 8,7 8,0 6,7 7,5 APROVADO FLAVIO HENRIQUE DESISTENTE JACIARA NUNES 7,0 8,0 5,3 7,7 7,0 APROVADO JANAINA RODRIGUES DESISTENTE LEANDRO SOARES 7,0 6,0 4,7 5,0 5,7 FINAL = 4,0 LUANA NASCIMENTO 7,7 8,0 5,7 6,7 7,0 APROVADO LUZIA ALMEIDA 8,0 7,3 6,3 7,7 7,3 APROVADO MARCELO CUNHA DESISTENTE MARIA ELIZABETH 9,0 7,3 7,7 7,3 7,8 APROVADO MARTA PEREIRA 8,0 5,7 6,0 6,0 6,4 FINAL =2,9 PATRICIA RODRIGUES 7,0 6,0 4,7 5,7 5,9 FINAL = 3,7 PAULO JUNIO 7,0 6,7 7,0 5,0 6,4 FINAL = 2,9 RENATO WENDEO DESISTENTE RODOLFO SANTOS 8,3 7,0 6,3 6,8 7,1 APROVADO THAYSE DE MEDEIROS 9,7 8,0 9,7 8,0 8,9 APROVADO THIAGO JOSE 6,3 6,7 7,3 6,0 6,6 FINAL = 2,6 TONY RAMOS 7,0 7,7 7,0 6,3 7,0 APROVADO DEBORA PEREIRA 5,0 6,0 6,7 8,0 6,4 FINAL = 2,9 CASTYLLY MELO TRANSFERIDO PROVA FINAL: 28/12/2011 ASSUNTOS: MATRIZ DETERMINANTE EQUACOES LINEARES SISTEMAS LINEARES 2o B Tarde MATEMATICA - JOMOALDO 1o BIM 2o BIM 3o BIM 4o BIM MEDIA SITUACAO ALEF FERREIRA DESISTENTE ALEFF DERLIN 9,0 6,0 8,3 6,3 7,4 APROVADO ALEN DA COSTA DESISTENTE ANGELICA SILVA DESISTENTE CARLIANE DE SOUSA DESISTENTE CLAUDEANDERSON FREITAS 8,3 9,0 9,0 8,3 8,7 APROVADO CLEIDE DA SILVA 8,3 7,0 5,7 7,7 7,2 APROVADO EDNALDO ALVES DESISTENTE ELINALDO DA SILVA 7,3 7,7 6,0 5,0 6,5 FINAL = 2,8 ISABELLA MARQUES 10,0 7,3 9,7 8,7 8,9 APROVADO ISLANIA CANDIDO 6,3 6,7 6,3 7,3 6,7 FINAL = 2,5 JENILSON DA SILVA TRANSFERIDO JOSE ANTONIO 6,3 8,0 5,3 8,7 7,1 APROVADO JOSENILDO LIMA 7,7 7,7 6,7 7,7 7,5 APROVADO LEIDEJANE SOARES 7,3 9,3 5,7 8,7 7,8 APROVADO LIDIANY COSMO TRANSFERIDO LUCIELLICI GOMES 7,7 7,0 5,7 7,7 7,0 APROVADO MANUELA MARCOLINO 7,7 8,3 7,0 8,0 7,8 APROVADO MARCIA MARIA TRANSFERIDO MARIA ALESSANDRA DESISTENTE ROGERIO SANTOS DESISTENTE TAMIRA CARNEIRO DESISTENTE TATHYANA GAMA 7,7 7,3 5,7 7,7 7,1 APROVADO THAMIRES CAMPOS 7,0 8,0 6,0 7,0 7,0 APROVADO THAYS PAULO 7,0 6,7 6,7 8,8 7,3 APROVADO VANESSA OLIVEIRA 7,3 6,3 6,0 8,7 7,1 APROVADO RICARDO ANDRADE 7,7 4,7 4,3 7,3 6,0 FINAL = 3,5 RODRIGO MARACAJA 3,0 5,0 5,0 7,0 5,0 FINAL = 5,0 PROVA FINAL: 28/12/2011 ASSUNTOS: MATRIZ DETERMINANTE EQUACOES LINEARES SISTEMAS LINEARES
3o A Tarde MATEMATICA - JOMOALDO 1o BIM 2o BIM 3o BIM 4o BIM MEDIA SITUACAO ABNER UMBERTO TRANSFERIDO ADEMACIO ALVES 7,3 5,3 8,0 7,7 7,1 APROVADO ADNALDO PEREIRA TRANSFERIDO ALESSANDRA OLIVEIRA 6,0 7,0 8,0 7,3 7,1 APROVADO ALEX JOSE 6,3 8,0 7,0 6,7 7,0 APROVADO ALINE OLIVEIRA 6,0 7,0 7,0 4,7 6,2 FINAL = 3,2 DANIELLY MENEZES 9,3 9,7 9,0 7,0 8,8 APROVADO FERNANDA DE FATIMA DESISTENTE GISELE CARVALHO 6,3 8,7 6,0 8,0 7,3 APROVADO GISLAYNE VIANA TRANSFERIDO GIULLIANE MORRONE 7,0 8,0 7,2 6,7 7,2 APROVADO JANAINA DOS SANTOS 10,0 9,7 9,3 8,0 9,2 APROVADO JANICLEICE LIMA 6,0 7,3 6,0 6,7 6,5 FINAL = 2,8 JESSICA DE SOUZA 4,7 7,0 6,3 4,7 5,7 FINAL = 4,0 KAYLENE D`ARC 6,0 7,3 7,0 7,7 7,0 APROVADO LIDILENE TOME TRANSFERIDO LUCINEIA PEREIRA DESISTENTE MANOEL NETO 7,0 7,3 6,3 7,7 7,1 APROVADO MERCIA DE SOUZA 4,7 6,0 5,3 8,0 6,0 FINAL = 3,5 NAYARA PEREIRA 6,7 8,3 8,7 6,7 7,6 APROVADO WANDERSON FERREIRA 7,2 7,3 7,3 7,3 7,3 APROVADO PROVA FINAL: 28/12/2011 ASSUNTOS: EQUACAO DA RETA CIRCUNFERENCIA NUMEROS COMPLEXOS POLINOMIOS EQUACOES POLINOMIAIS
utilizar as tecnologias mais do que muitos de nos professores. Naleitura do texto o autor fala da importancia de saber sobre o letramento midiatico, que e um meio que permitejovens e adultos conhecer varias formas comunicativas do seu tempo, tendo umolhar critico, com uma leitura autonoma e criativa sobre esse letramento dasmidias, levando os professores a aprender e mediar este ensino. Para oautor a midia comeca a tomar grandes proporcoes detal maneira que sao tidos como importantes espacos educativos. Destacandoa importancia de que as escolas precisamter que se adequar aos novos recursos midiaticos, existentes nos espacosextra-escolas e que tambem sao utilizados por alunos e professores.
Trabalhamos de forma contextualizada,utilizando as tecnicas do Origami com base em uma concepcao de construcaogradativa dos conceitos geometricos, convergindo sempre do aspecto experimentalpara o pensamento formal.A analise das discussoes e o comportamento dosalunos durante a realizacao das atividades envolvendo o Origami revelaram queestas provocam reflexoes e nos permitem concluir que uma nova metodologiautilizada na sala de aula tem efeito positivo na aprendizagem dos conteudosestudados.Pudemos concluir que as atividades favoreceram oestudo da Geometria de forma ludica e forneceram aos alunos um rico material,desenvolvendo a capacidade de observacao e de criacao. Verificamos que osalunos a partir do manuseio dos materiais sao inclinados a pensar, criar eperceber seu potencial. Acreditamos na natureza das atividades e no materialutilizado o Origami pois eram motivadores e desafiadores, demonstrando quea aplicacao de uma metodologia diferenciada pode surtir efeito positivo.Acreditamos que o professor necessita conhecervarias possibilidades de trabalho em sala de aula e deve procurar motivar o seualuno, pois a falta de estimulo interfere na aprendizagem e, para que a mesmaocorra, e necessario continuidade, esforco e ter motivos para esforcar-se.Nesta atividade percebemos tambem quao importante eo trabalho em equipe, juntando professores de disciplinas diferentes erealizando um trabalho construtivo e informativo para todos os participantes.
LOCAL: EEEFM LUZIA SIMOES BARTOLLINITEMA: APRESENTACAO E EXPLORACAO DO EDITOR CALCRELATORIO:Neste encontro consideramos a unidade 8 do programa Proinfo, onde destacou o Editor Calc, uma planilha eletronica similar ao Excel. Tivemos um video para reflexao com o tema: "O lapis perdendo espaco para o teclado". Para nos familiarizar com a planilha calc, tivemos uma pratica onde simulamos calcular media de alunos.ATIVIDADES DESTE DIA:1- Consideramos a unidade 8 do programa Proinfo.2- Video para refelxao: "O lapis perdendo o eswpaco para o teclado".3- Pratica: Construindo uma planilha para simular medias dos alunos e situacao final.CONCLUSAO:Foi interessante a aula porque nos permitiu conhecer uma ferramenta importante para nos professores, que sera de grande auxilio principalmente no final do ano letivo, onde poderemos utilizar a ferramenta do CALC, para destacar a situacao anual de cada aluno. Como ja conhecia um pouco a planilha foi mais facil assimilar o conteudo e assim ficar mais familiarizado com este novo recurso. AGUARDEM MEUS ALUNOS, EM BREVE PUBLICAREI ALGUNS ASSUNTOS QUE PODERAO SER USADOS PARA ENEM E CONCURSO.AGUARDEM!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! EM BREVE ENCONTRARAO CONTEUDOS DE MATEMATICA DO 6o AO 9o ANO PARA PESQUISA E DUVIDAS.AGUARDEM........ Ingredientes2 xicaras de maionese1 lata de molho de tomate1 colher de sopa de mostarda10 paes de hot dog10 salsichas aferventadas por dez minutos Modo de PreparoNuma tigela, misture a maionese, o molho e a mostarda ate obter um molho homogeneo e rosadoColoque uma salsicha em cada pao e cubra cada uma com bastante molho, distribua batata palha a gosto e sirva a seguir acompanhado de catchup Batata Soute Ingredientes:2 batatas grandes;Sal, pimenta do reino, cebolinha verde e salsinha a gosto;1 colher das de sopa (cheia) de manteiga.Modo de Preparo:Descasque e pique as batatas em rodelas de mais ou menos 1cm de espessura. Cozinhe ate que fique "al dente" (nao cozinhe demais para nao desmanchar). Escorra e reserve. Em uma frigideira, coloque a manteiga e o sal e, quando derreter, adicione as batatas e mexa bastante. Adicione a pimenta do reino e as ervas e deixe dourar, sirva em seguida. Receita enviada pela Renata Faria de SP. Ingredientes 1 colher (sopa) de manteiga 1/2 xicara (cha) de azeite 1 colher (sopa) de alho picado 3 colheres (sopa) de cebola picada 500 g de peito de frango cortado de forma irregular (1 1/2 peitos) 3 xicaras (cha) de arroz arboreo 1 copo (americano) de vinho branco 2 litros de agua fervente com 4 tabletes de caldo de galinha dissolvidos 1 1/2 xicara (cha) de queijo ralado 1 colher (sopa) de manteiga Sugestao: 2 colheres (sopa) creme de leite fresco no final Modo de preparo Coloque a manteiga e o azeite na panela. Leve ao fogo e deixe aquecer bem (quase queimando). Doure primeiro a cebola e depois o alho, junte o frango. Adicione o vinho e deixe evaporar. Va pingado o caldo de galinha e mexendo, pingando e mexendo, pingando e mexendo. Quando o arroz estiver cozido, misture o queijo e finalize com a manteiga. Depois e so servir... Ingredientes massa: Meio pacote de macarrao tipo espaguete (250 gramas) 2 e meio litros de agua 1colher (de sopa) de
sal 1 colher (de cha) de azeite de oliva 1 colher (de cha) de Aji-no-moto Ingredientes molho: 1 xicara (de cha) de bacon bem picado, frito e escorrido (200 gramas) 1 colher (de sopa) de manteiga sem sal 1 colher (de cafe) de Aji-no-moto 1 colher (de cha) de sal 1 ovo 3 colheres (de sopa) de queijo tipo parmesao ralado 1 + 1/4 xicara (de cha) de creme de leite fresco (250 gramas) Modo de preparo: Em uma panela grande, cozinhe o macarrao, em fogo alto, na agua fervente temperada com o azeite de oliva, o sal e o Aji-no-moto, por cerca de 12 a 15 minutos, ou ate que esteja al dente. Enquanto isso, em uma panela media, coloque a manteiga e leve ao fogo para derreter. Junte o bacon frito e o macarrao, e misture bem. Tempere com sal e o Aji-no-moto. Acrescente o ovo, misturando bem e adicione finalmente o creme de leite. Mexa e retire do fogo. Transfira para um prato de servir, polvilhe com o queijo ralado e sirva em seguida. Dicas: Rendimento: 4 a 6 porcoes. Nao deixe o macarrao esfriar para que nao grude. Se voce preferir um prato diferente, substitua o bacon por calabresa bem picadinha, o parmesao por mussarela e leve ao forno para gratinar. Aji-no-moto e um tempero que realca o sabor natural dos alimentos. O nome Aji-no-moto significa essencia do sabor, uma referencia a sua capacidade de tornar as preparacoes mais saborosas. Ao contrario do que muitos pensam, o Aji-no-moto nao e sal e, portanto, nao salga os alimentos. Por nao salgar, nao deve ser utilizado em substituicao ao sal, mas sim, junto com os temperos habituais e o sal.
Classico da "rica" culinaria americana, mas pro cafe da manha e show.Ingredientes:2 chavenas de farinha de trigo;1 colher das de cha rasa de fermento;2 colheres das de sopa de manteiga;2 colheres das de sopa de acucar;2 chavenas de leite.Modo de preparo:Coloque o leite, o acucar e os ovos em um liquidificador e bata acrescentando aos poucos a farinha e o fermento. Pare de bater quando engrossar. Reserve.Em uma frigideira antiaderente, coloque manteiga (o suficiente para untar). Despeje a massa no meio da frigideira ate formar um circulo no diametro da frigideira. Nao coloque pouco pra nao ficar muito fina, ela depois de pronta deve ter mais ou menos meio centimetro de altura. Descole a massa pelas laterais usando uma espatula e vire a panqueca. Na hora que dourar do outro lado, esta pronta. Va fazendo isso ate acabar a massa (deve dar umas 10 panquecas).Na hora de comer, voce escolhe o que acompanhar, o normal e usar o xarope de bordo (mapple syrup), que voce encontra em emporios ou supermercado grande, mas tambem fica muito bom com manteiga, mel ou geleia de frutas. Receita enviada por Jairo Jr - SP Ingredientes 500 g de macarrao gravatinha 1 lata de creme de leite 1 lata de molho de tomate 2 caldos de galinha dissolvido Sal a gosto Modo de Preparo1. Coloque todos os ingredientes na panela de pressao 2. Quando pegar pressao espere 3 minutos e apague o fogo 3. Coloque em uma travessa e acrescente queijo fatiado ou ralado no ralo grosso Informacaes Adicionais Pode acrescentar milho, ervilha, frango desfiado, linguica calabresa, presunto etc. Ingredientes: 01 lata de leite condensado 01 lata de creme de leite Suco de maracuja natural (a medida e a mesma da lata de leite condensado) 01 gelatina sem sabor Chocolate meio amargo ralado Biscoito Calipso de chocolate Biscoito de Maisena Modo de Preparo: Bater no liquidificador o leite condensado, o creme de leite e o suco de maracuja. Em seguida, adicionar a gelatina sem sabor diluida em 5 colheres de agua e previamente aquecida por 20 segundos no microondas. Bata ate ficar bem consistente. Prepare o vasilhame onde ira colocar o pave com uma camada de biscoito de maisena, em seguida o conteudo de maracuja do pave, depois uma camada de biscoito calipso e mais uma do maracuja, e uma camada de chocolate meio amargo ralado, repita as etapas de acordo com a montagem que desejar para a sobremesa. Deixe gelar por 3 horas. Pronto! Simples, rapido e delicioso. Para a massa 01 Numa tigela, coloque a farinha, o sal e faca uma cova no centro. Junte a margarina e o ovo. Misture os ingredientes com as pontas dos dedos ate formar uma especie de farofa grossa. 02 Trabalhe a massa ate que a margarina esteja completamente integrada com a farinha. Enrole formando uma bola e reserve. Para o recheio 01 Numa frigideira grande, aqueca a margarina e refogue a cebola e o alho ate dourar. Junte o frango, mexa bem e acrescente as ervilhas e as azeitonas. Refogue por 5 minutos, junte o queijo e tempere
com o sal e a pimenta. Desligue o fogo, misture o cheiro-verde e reserve. 02 Divida a massa em tres partes iguais e reserve uma delas para cobrir a torta. Junte as outras duas partes e com a ajuda de um rolo, abra a massa entre 2 folhas de plastico-filme. 03 Com a ajuda do plastico-filme, transfira a massa aberta para uma forma redonda (22 cm de diametro) de aro removivel e forre o fundo e as laterais. 04 Espalhe o recheio e abra, com a massa reservada, a tampa da torta. Cubra a torta e retire as aparas da borda. Para pincelar 01 Decore a superficie e pincele com gema batida. 02 Asse por 45 minutos e sirva em seguida com salada.