Tema: Internet na EducacaoComponentes: Jean Magno, Eliane Regina, Fernando, Jeferson e LourdesConferencista: Eliane ReginaEste seminario foi de um modo geral muito bom, os palestrantes estavam muito seguros do assunto e esclareceram muitas duvidas a respeito do assunto. O unico problema que houve foi a conexao do Jeferson que estava falhando e prejudicou a sua participacao.Eliane comeca com a seguinte reflexao: "Todo ponto de vista e a vista de um ponto".Internet- caracterizada por um entrelacamento complexo de informacoes textuais e audiovisuais.Foi feito um pequeno historico da internet onde a mesma surgiu na decada de 60/70- sendo chamada de Rede das Redes.Internet e uma midia de pesquisa cuja palavra-chave e "busca".Nao podemos confundir internet com WWW.Algumas caracteristicas e possibilidades da internet:Linguagem propriaInteracao dialogicaleituras linearesTextualidade especifica Desterritolizacao de relacao autor-leitorTecnologias e novas educacoes:as transformacoes da ciencia na busca de novos paradigmas.o modelo organizacional de sociedadeorganizacao vertical de comandoInternet e Educacao PresencialA palavra-chave e integrar.Integrar a internet com as outras tecnologias na educacao. Integrar o avancado(as tecnologias) com o convencional. Maria Elizabeth Bianconcini de AlmeidaResumo:A utilizacao de determinada tecnologia como suporte a EaD nao constitui em si uma revolucao metodologica, mas reconfigura o campo do possivel. (Peraya,2002,p49). Assim, pode-se usar uma tecnologia tanto na tentativa de simular a educacao presencial com o uso de uma nova midia como para criar novas possibilidades de aprendizagem por meio da exploracao das caracteristicas inerentes as tecnologias empregadas.O advento das tecnologias de informacao e comunicacao (TIC) reavivou as praticas de EaD devido a flexibilidade do tempo, quebra de barreiras espaciais, emissao e recebimento instantaneo de materiais, o que permite realizar tanto as tradicionais formas mecanicistas de transmitir conteudos, agora digitalizados e hipermediaticos, como explorar o potencial de interatividade das TIC e desenvolver atividades a distancia com base na interacao e na producao de conhecimento.Inserir determinada tecnologia na EaD nao constitui em si uma revolucao metodologica, mas reconfigura o campo do possivel.A EaD e uma modalidade educacional cujo desenvolvimento relaciona-se com a administracao do tempo pelo aluno, o desenvolvimento da autonomia para realizar as atividades indicadas no momento em que considere adequado. A par disso, o estar junto virtual indica o papel do professor como orientador do aluno que acompanha seu desenvolvimento no curso, provoca-o para faze-lo refletir, compreender os equivocos e depurar suas producoes.Ambientes digitais de aprendizagem sao sistemas computacionais disponiveis na internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias de informacao e comunicacao. Os recursos dos ambientes digitais de aprendizagem sao basicamente os mesmos existentes na internet ( correio, forum, bate-papo, conferencia, banco de recursos, etc...).A fim de melhor compreender as diversas metodologias com as quais se desenvolve a educacao a distancia, e importante especificar o significado de alguns termos, frequentemente empregados com equivalentes sao eles: Educacao on-line, educacao a distancia e e-Learning, que sao termos usuais da area mas nao sao congruentes entre si.Educacao on-line e uma modalidade de educacao a distancia realizada via internet, cuja comunicacao ocorre de forma sincronicas ou assincronicas.O e-Learning e uma modalidade de educacao a distancia com suporte na internet que se desenvolvem a partir de necessidades de empresas relacionadas com o