e inovadora que enfatize as competencias relacionadas a leitura e a escrita em todas as areas do conhecimento, contribuindo na formacao de liderancas capazes de cooperar na formacao de uma sociedade ,dinamica,justa e solidaria.VALORES DA E.E. Renata Graziano de Oliveira Prado Formacao Continuada Vivencia do espirito de familia e de trabalho em equipe. Esforco constante de crescimento e ampliacao dos conhecimentos. Inovacao e Competencia: Capacidade de trabalho, abertura aos novos tempos e empreendedorismo. Inovacao Solidariedade FormacaoIntegral Comprometimento Humanizacao Competencia e Sistema Preventivo .O Ensino Fundamental e o Ensino Medio devem estar comprometidos com a democracia e a cidadania. Nesse sentido, baseados no texto da Constituicao de 88, orientam a escola quanto aos principios gerais que visam a consecucao das seguintes metas:- respeito aos direitos humanos e exclusao de qualquer tipo de discriminacao, nas relacoes interpessoais, publicas e privadas;- igualdade de direitos, de forma a garantir a equidade em todos os niveis;- participacao como elemento fundamental a democracia;- co - responsabilidade pela vida social como compromisso individual e coletivo.A LDB 9.394/96 tem na cidadania seu eixo orientador e se compromete com valores e conhecimentos que viabilizam a participacao efetiva do aluno na vida social; em funcao disso, sao 3 nossas diretrizes de ensino:- posicionamento em relacao as questoes sociais e visao da tarefa educativa como intervencao intencional no presente;- tratamento de valores como conceitos reais, inseridos no contexto do cotidiano;- inclusao dessas perspectivas no ensino dos diversos conteudos escolaresObjetivos gerais para o aluno- dominio de conhecimentos academicos;- desenvolvimento de habilidades para a vida de trabalho;- aquisicao de capacidade de tomar decisoes e posicoes, a partir de analises;- aquisicao de habilidades de sintese e aplicacao de conhecimentos;- compreensao e uso de tecnologias;- formacao de juizos de valor a partir da vivencia no ambiente social;- dominio da leitura e escrita e uso competente de tais habilidades;- cooperacao individual e coletiva em situacoes particulares, locais e globais;- compreensao de deveres e direitos de cidadania.O curriculo escolar valorizara, ainda, as seguintes atividades:- estudos do meio;- eventos civicos e comemorativos;- atividades pedagogicas de integracao e socializacao;- visitas a exposicoes, mostras culturais e eventos.Os alunos contarao com um laboratorio de informatica cuja finalidade e a obtencao de competencias e habilidades no uso do computador como instrumento de estudo, pesquisa e trabalho.AvaliacaoAs praticas de avaliacao serao, primordialmente, observacionais, com enfase na avaliacao qualitativa sobre a quantitativa, independentemente do criterio de atribuicao de notas .Os professores utilizarao fichas individuais de acompanhamento e observacao dos alunos, com os itens a serem preenchidos e condizentes com os conteudos conceituais, atitudinais e procedimentais desenvolvidos.Deverao ser considerados tambem os simulados simestrais , projetos , seminarios e relatorios de atividades extra classes como atividades pedagogicas em museus ,teatros , universidades,feiras culturais .GESTAO DE RESULTADOS EDUCACIONAIS avaliacao periodica do trabalho que vem sendo desenvolvido pela equipe escolar e utilizacao dos dados para reorientar as atividades; analise sistematica dos resultados das avaliacoes dos alunos com a finalidade de planejar a correcao de rumos; analise dos relatorios dos Conselhos de Classe e Serie, das auto-avaliacoes dos alunos, dos registros dos professores com o objetivo de organizar acompanhamento pedagogica diferenciado;