eficaz e feito o mais cedo possivel e importante. Uma determinacao adequada pode ser feita por um psicoterapeuta ou um psicopedagogo. Em seguida, ele devera encaminhar a crianca aos medicos competentes para cada caso, de acordo com a condicao identificada. No caso de problemas de linguagem, a crianca deve ser tratada por fonoaudiologos e professores especializados. Caso a condicao tenha afetado tambem a autoestima e a personalidade, e necessario o acompanhamento psicologico. Independentemente do caso, e importante que a crianca continue a assistir e a participar das atividades escolares normais. Numeros Segundo dados da Associacao Brasileira de Dislexia, de cada dez dislexicos diagnosticados no Brasil nos ultimos anos, sete eram adultos. A falta de um diagnostico e, consequentemente, de uma orientacao adequada faz com que as sequelas da disfuncao se estendam ate a vida adulta, com todos os traumas e constrangimentos que a incompreensao acarreta. A dislexia afeta cerca de 5% a 17% de todas as criancas e uma em cada duas criancas que tenham historico familiar da doenca vai ter dificuldades de leitura, soletracao e de decodifica-cao de palavras. Quanto ao TDAH, ha um grande numero de criancas com a doenca reconhecida pela Organizacao Mundial de Saude. Segundo dados da Associacao Brasileira de Deficit de Atencao (ABDA), cerca de 3% a 5% das criancas brasileiras sofrem de TDAH, das quais de 60% a 85% permanecem com o transtorno na adolescencia. Ressonancia pode identificar a dislexia Em vez de esperar para uma crianca sofrer com dificuldades na escola e ser rotulada como ma aluna e perder a confianca em si mesma, cientistas divulgaram recentemente a possibilidade de diagnosticar a doenca precocemente. A dislexia e tipicamente identificada quando a crianca tem entre 7 ou 8 anos, mas uma equipe do Hospital Infantil de Boston esta desenvolvendo estudos sobre a possibilidade de ver os sinais da doenca em imagens de ressonancia magnetica cerebrais em criancas com 4 e 5 anos. O estudo baseia-se em um entendimento da dislexia como um problema de reconhecimento e manipulacao dos sons individuais que formam a linguagem, que e conhecido como processamento fonologico. Para ler, as criancas devem mapear os sons do idioma nas letras que compoem as palavras. Criancas com dislexia lutam com esse processo de mapeamento. No estudo, foram escaneados os cerebros de 36 criancas pre-escolares, enquanto elas fizeram uma serie de tarefas. Os pesquisadores descobriram que as criancas que tinham um historico familiar de dislexia tiveram menor atividade cerebral em certas regioes do cerebro do que as criancas da mesma faixa de idade, inteligencia e status socioeconomico. Criancas mais velhas e adultos com dislexia tem disfuncao nessas areas do cerebro, que incluem as juncoes entre os lobos occipital e temporal e os lobos temporal e parietal na parte de tras do cerebro. Segundo a equipe, o estudo e pequeno para formar a base de teste para a dislexia, mas o grupo conseguiu uma bolsa do Instituto Nacional de Saude para fazer ampliar o estudo. Tecnologia ajuda no tratamento Recursos tecnologicos podem contribuir na superacao de disturbios no desenvolvimento da aprendizagem. Veja alguns exemplos: iPhone e iPadA