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para que possa continuar emitindo a CND sempre que precisar.Recentemente um Empreendedor Individual quis baixar a sua inscricao na Receita Federal e foi acusado falta de GFIP, impedindo o cancelamento de seu CNPJ. Assim sendo, recomendo que mesmo que o EI nao tenha empregados, seja feita uma GFIP Sem Movimento no mes da abertura do CNPJ, a GFIP 13 Sem Movimento anualmente e outra GFIP Sem Movimento no ultimo mes de movimento, antes do encerramento.EI COM EMPREGADOA GFIP do EI que tenha empregados e um pouco diferente da GFIP das outras empresas, ja que o EI paga o FGTS de 8% e a contribuicao patronal previdenciaria de 3% sobre a remuneracao do trabalhador. So que o programa SEFIP usado para gerar a GFIP nao esta adaptado para a informacao da contribuicao previdenciaria de 3%.As instrucoes para gerar esta GFIP estao no Ato Declaratorio Executivo CODAC 49/09 (de 08/07/09) expedido pela Receita Federal do Brasil. A GFIP servira para recolhimento ao FGTS e informacoes a Previdencia Social apenas de seu empregado. As informacoes previdenciarias do EI nao devem ser feitas pela GFIP. Para gerar esta GFIP atente para os seguintes detalhes:1) No campo "Simples" informar como "Nao Optante";2) No campo "Outras Entidades" informar "0000";3) No campo "Aliquota RAT" informar "0,00";4) No campo "FAP" informar "1,00";5) No campo "Compensacao", informar o valor relativo a 17% da remuneracao do trabalhador;6) Nos campos "Periodo de Inicio" e "Periodo de Fim" deve ser informada a propria competencia da GFIP.7) Como o valor dos 17% de compensacao pode exceder a 30% do recolhimento devido, esse valor deve ser confirmado utilizando-se a opcao "SIM" na tela apropriada que aparece ao gerar o recolhimento.Caso ele deixe de ter empregados devera enviar uma "GFIP Sem Movimento" no mes seguinte ao ultimo mes de vinculo empregaticio.E importante lembrar que o EI tem todas as demais obrigacoes trabalhistas e previdenciarias quando contrata um empregado. Entre estas estao as obrigacoes de pagar Ferias, 13o Salario, assinar a carteira do empregado e fazer os programas de controle de medicina e saude ocupacional.E altamente recomendavel que o EI procure um profissional da area contabil para cumprir corretamente suas obrigacoes para com o Fisco.Fique com Deus e ate breve!
pagar pelos custos adicionais incorridos para produzir com maior qualidade.e) Gestao Cada uma das modalidades de auditoria apresenta caracteristicas especificas, na maioria das vezes elas se sobrepoem o que nem sempre e possivel segmentar cada uma delas. A financeira complementa a operacional, que por sua vez se utiliza da auditoria de sistemas e todas estao focadas na obtencao dos melhores resultados da empresa. Assim, podemos observar que as verificacoes de auditoria, qualquer que seja o tipo, tem por objetivo final, contribuir para a maioria dos resultados. A auditoria de Gestao, especificamente, se utiliza dos procedimentos dotados nas outras modalidades de auditoria, porem muito focada na avaliacao dos resultados obtidos pela unidade sob exame, em confrontacao com a estrategia e o plano de acao, em como na identificacao de ameacas e oportunidades para consecucao de resultados futuros.ResultadoDe acordo com pesquisas efetuadas para a elaboracao deste artigo, constatou-se que as organizacoes passaram a dar importancia a auditoria interna depois que passaram por uma fiscalizacao e/ou uma auditoria, notaram que a auditoria interna e uma ferramenta essencial que auxilia a alta administracao com informacoes exatas e ajuda no controle e na elaboracao de controles contabeis, financeiros e de outro tipo.DiscussaoA titulo de exemplo, podemos tomar uma pequena empresa de um so dono, que pode controlar todas as operacoes que envolvem dinheiro, para compra e venda de mercadorias, recebimentos e pagamentos, controle de producao e eficiencia dos funcionarios, contas a pagar e contas a receber. Com tudo isso esta centralizado em um unico local, e seu tempo e voltado unica e exclusivamente a empresa, esta pessoa consegue desenvolver eficientemente todas as atividadesDevido ao crescimento de sua atividade economica, passou a dispor de mil funcionarios e de tres fabricas de atividades diversas, situadas em locais distintos e distantes. Aquele controle inicial exercido, unica e exclusivamente, pelo dono necessita ser delegado a outras pessoas que cuidarao, individualmente, de uma parte ou segmento da empresa, e assim por diante. A auditoria interna neste momento passa a ser uma atividade necessaria a organizacao, concedendo-lhes alternativas para tomadas de decisao, como ferramenta de trabalho, de controle, assessoria e administracao.ConclusaoNeste artigo, procurou-se mostrar a importancia da auditoria interna nas organizacoes, frente a uma nova realidade de um ambiente globalizado, sua contribuicao significativa para a gestao eficaz dos negocios. Nas organizacoes a auditoria interna deve ser de um "agente visionario", com atitudes e ideias voltadas para alavancar resultados, e nao somente exercer atividades de controles internos. O profissional desta area deve estar permanentemente atualizado, atraves de estudos continuos, adequando-se e adaptando-se as novas exigencias do mercado. Conclui-se, atraves da pesquisa realizada neste trabalho, que a auditoria interna e uma ferramenta que auxilia a administracao da empresa, assegurando que os controles internos e rotinas de trabalho estejam sendo habilmente executadas e que os dados contabeis merecem confianca.
Fazenda, que soube cooperar com a politica sabia e firme do Presidente da Republica.Na economia inicia uma politica de valorizacao ao setor primario, em especial o cafe. O incentivo a industria foi deixado de lado.Para contar com o apoio dos governos estaduais, Campos Sales iniciou a chamada politica dos governadores, que consistia no seguinte: os deputados federais e senadores que pertencessem ao partido dos governadores de seus Estados, apoiariam todas as medidas tomadas pelo governo federal.Em troca, os governadores estaduais teriam todo o apoio do Presidente da Republica para governarem seus proprios Estados.A politica de Campos Sales permitiu a formacao de oligarquias estaduais, sendo os Estados de Sao Paulo e Minais Gerais os mais influentes devido a sua superioridade economica e demografica.Os politicos destes dois estados passaram a ocupar a Presidencia da Republica.A alternancia de presidentes paulistas e mineiros, ficou conhecido como politica do cafe-com-leite.Em 1902 Campos Sales termina seu mandato como Presidente do Brasil. Foi ele sucedido por Rodrigues Alves.Em 1909 foi eleito senador por Sao Paulo e mais tarde diplomata brasileiro enviado a Argentina.Campos Sales Faleceu no dia 28 de Junho de 1913 na cidade de Guaruja, em Santos. Antes de Morrer, Campos Sales nos deixou de heranca o livro; Da Propaganda a Republica.
mais atribulados do Brasil Imperial.Joao Braulio Muniz tambem foi quem fundou um dos primeiros jornais do Brasil, o jornal Astrea e o jornal o Farol Paulistano, fundado em parceria com seu amigo, o tambem politico regente Jose da Costa Carvalho.Joao Braulio Muniz morreu a 20 de Setembro de 1835, no Rio de Janeiro aos 39 anos de idade. O politico de carreira precoce havia falecido em decorrencia de uma grave doenca cardiaca. Seus restos mortais estao em enterrado na capela dos Terceiros do Carmo.
Carneiro de Campos foi um politico baiano que tomou parte na Regencia Trina Provisoria na epoca do Brasil Imperial.Joaquim Jose Carneiro de Campos, o Marques de Caravelas, nasceu na Bahia em 4 de Marco de 1768.Quando crianca Carneiro de Campos, por ordem de seu pai, entrou para o mosteiro de Sao Bento ate tomar ordem. Nao se acostumando a vida religiosa, transferiu-se para a Universidade de Coimbra.Formado em Teologia e graduado em Direito Civil, Carneiro de Campos passou a viver entre a corte lusitana. Foi professor dos filhos do Conde de Linhares.Em 1808 Carneiro de Campos transferiu-se para o Brasil juntamente com a Familia Real Portuguesa que havia fugido do cerco de Lisboa que havia sido invadido pelas tropas de Napoleao.No Rio de Janeiro, Jose Joaquim Carneiro de Campos foi nomeado oficial maior e condecorado por D. Joao VI com a comenda da Ordem de Cristo, com o habito de Cavaleiro de Nossa Senhora da Conceicao de Vila Vicosa.Ao voltar D. Joao VI para Portugal, nomeou-o conselheiro da Fazenda, cargo que exerceu ate a proclamacao da Independencia do Brasil. Apos a proclamacao da mesma, foi deputado a Constituinte, deixou o governo, manifestando-se contrario aquele ato, o que nao o impediu de aceitar o cargo de conselheiro do estado.Carneiro de Campos foi um dos redatores da nova Constituicao Imperial, projeto assinado em 11 de Dezembro de 1823, e que aprovada pelo Imperador foi promulgada e aceita pelo povo brasileiro em 25 de Marco de 1824.Em 1826 foi senador pela Bahia e ministro da Justica do Imperio. Tres anos depois, ocupou o ministerio do Imperio pela segunda vez, e posteriormente, o dos Estrangeiros.Carneiro de Campos era conhecido como habil politico, manteve-se sempre independente ante a disciplina partidaria, como liberal moderador e conciliador.Quando D. Pedro I abdicou a Coroa em favor de seu filho D. Pedro de Alcantara, foi Carneiro de Campos escolhido por unanimidade para fazer parte da Regencia Trina Provisoria.Carneiro de Campos, o Marques de Caravelas, faleceu no Rio de Janeiro em 8 de Setembro de 1836. Pedro de Araujo Lima foi um grande estadista brasileiro que governou como regente o Imperio do Brasil de 1837 a 1840.Pedro de Araujo Lima nasceu na provincia de Pernambuco em 22 de dezembro de 1793.Eram seus pais Manuel de Araujo e dona Cavalcante, pertencentes a tradicional familia pernambucana.Estudou humanidades no Recife e doutorou-se em canones, pela Universidade de Coimbra, em 1819.Em 1821 foi nomeado ouvidor da comarca de Paracatu, Minas Gerais. Nao chegou a exercer o cargo porque foi eleito para as Cortes Constituintes de Lisboa.Em 1827, Pedro de Araujo Lima foi nomeado ministro do Imperio, cargo que ocuparia inumeras vezes no decorrer de sua carreira politica. Alguns anos depois passou a ocupar o cargo de ministro da justica e dos Estrangeiros.No dia 18 de Outubro de 1837, Pedro de Araujo assumiu a dificil tarefa de governar o Imperio Brasileiro como Regente, substituindo o padre Diogo Feijo que havia renunciado ao cargo.Na epoca, o Brasil passava por um periodo de instabilidade politica devido aos varios movimentos separatistas que se alastraram por quase todo o territorio brasileiro.Pertencente
ao partido Conservador, o regente Pedro de Araujo Lima foi obrigado a aceitar o Golpe da Maioridade promovido pela oposicao liberal. A declaracao da maior idade pos fim ao periodo regencial com D. Pedro II coroado Imperador do Brasil.Em 1862 foi nomeado presidente do Conselho de Ministros. Araujo Lima respeitado e admirado por todos, preconizou a criacao de escolas de primeiras letras em todas as paroquias e a inclusao no programa de ensino primario, de ligeiras nocoes de Direito Constitucional.Pedro de Araujo Lima foi portador de numerosas condecoracoes nacionais e estrangeiras. Foi oficial da Ordem do Cruzeiro, detentor da Gra Cruz da Ordem de Cristo e da medalha da Legiao de Honra.Pedro de Araujo Lima, o ultimo regente do Brasil, morreu no Rio de Janeiro no dia 7 de Junho de 1870.
dezembro de 1902. Foi homenageado por tres estados do Brasil que batizaram municipios com seu nome.A cidade de Presidente Prudente, em Sao Paulo, a cidade de Prudente de Morais, em Minas Gerais e a cidade de Prudentopolis no Parana.
Estadista brasileiro que ficou conhecido pela nossa historia como o Patriarca da Independencia.Jose Bonifacio de Andrada e Silva nasceu na cidade de Santos no dia 13 de Junho de 1763.Era filho de Bonifacio Jose de Andrada e dona Barbara da Silva, uma das familias mais ricas da regiao santista.Aos 14 anos de idade e ja tendo completado os estudos, Jose Bonifacio foi para Sao Paulo, onde estudou Filosofia, Latim e Retorica.Aos 18 anos foi para Lisboa e la diplomou-se em Jurisprudencia e em Ciencias Fisicas e Naturais pela Universidade de Coimbra, recebendo em 1787 os diplomas da faculdade de leis e Filosofia.Como membro da Academia Real de Ciencias de Lisboa, Jose Bonifacio viajou por paises como Italia, Alemanha, Franca, Suecia, Irlanda entre outros.Em 1790 Jose Bonifacio casou-se com a irlandesa Narcisa Emilia Oleary e com ela teve duas filhas.Em 1800, apos 10 anos de viajem pela Europa, Bonifacio retorna a Portugal onde passou a ocupar a diversos cargos no Governo Portugues. Foi intendente geral, desembargador, diretor-superintendente e administrador de diversas minas do governo.Em 1819 Jose Bonifacio regressa ao Brasil passando a viver na mesma Santos em que nasceu. Interessado pelas atividades mineradora, Bonifacio excursionou pela sua provincia e revelou as riquezas minerais da regiao paulista.Em 1821, Dom Joao VI retornar para Portugal e deixa Dom Pedro no Brasil como regente. A partir dai os politicos brasileiros se agitaram para por em pratica o plano da emancipacao do Brasil com relacao a Portugal.Jose Bonifacio segue para o Rio de Janeiro onde redigiu a peticao dos paulistas a D. Pedro, pedindo-lhe para nao regressar a Lisboa.Jose Bonifacio conquistou a confianca de D. Pedro e logo foi nomeado por ele ministro do reino e seu conselheiro particular.No dia 7 de Setembro de 1822 Dom Pedro atendeu aos pedidos do povo brasileiro, declarou a Independencia do Brasil. Jose Bonifacio, principal conselheiro de D. Pedro, passou a ser conhecido como a Patriarca da Independencia.D. Pedro I, Imperador do Brasil, nomeou Bonifacio como ministro do Imperio dos Negocios Estrangeiros.Os irmaos de Jose Bonifacio, Martim Francisco de Andrada e Antonio Carlos de Andrada, tambem passaram a ocupar cargos politicos no Imperio.Em 1823 Jose Bonifacio desentendeu-se com D. Pedro I por ele dissolver a Assembleia Constituinte. Foi ele obrigado a viver exilado na Europa juntamente com os outros deputados que se oporam a D. Pedro I.Em 1829, Jose Bonifacio retorna ao Brasil pela segunda vez, desta vez passou a viver na Ilha de Paqueta, na baia do Rio de Janeiro.Em 1831 Jose Bonifacio atendendo a um pedido pessoal de D. Pedro I, ficou responsavel pela educacao de seu filho, o pequeno Pedro de Alcantara.Bonifacio teve que ser tutor do filho de D. Pedro I ate ao ano que ele alcancou a maior idade onde pode tomar posse do governo brasileiro como Imperador.Em 1833 Bonifacio foi acusado de conspiracao contra o Governo Regencial por defender a volta de D. Pedro I como Imperador. Foi ele preso e destituido da tutoria do principe Pedro de Alcantara.Jose Bonifacio de Andrada e Silva morreu em 6 de Abril de 1838 na cidade de Niteroi.Jose
Bonifacio foi um homem de rara inteligencia; conhecia de perto todos os problemas que assolavam os paises do mundo, naquela epoca, e era sobretudo de uma modestia impressionante.Amou sua patria, foi sabio, escritor, cientista, poeta e falava mais 8 idiomas.Seus restos mortais acham-se na cidade de Santos. Ergueram-lhe um monumento grandioso onde se le o seguinte epitafio, que ainda em vida ele pediu para o seu tumulo:Eu desta gloria so fico contente que a minha terra amei e a minha gente.
1827.Em 1843, influenciado pelo seu pai, Deodoro da Fonseca da inicio a sua carreira no Exercito ao estudar na escola militar do Rio de Janeiro.Em 1848 fez parte da campanha militar que sitiou Pernambuco e pos fim a Revolucao Praieira.Deodoro da Fonseca tambem participou das campanhas militares do Imperio Brasileiro na regiao Platina e la ganhou destaque como militar de prestigio.Em 1864 teve inicio a Guerra do Paraguai e Deodoro da Fonseca tornou-se uma das principais liderancas das tropas brasileiras. Ao final do conflito, Deodoro da Fonseca passou a ser um dos nomes mais respeitados dentro do Exercito.Em 1887 fundou o Clube Militar a fim de difundir os ideais dos militares que na epoca eram proibidos de se manifestarem politicamente. Neste mesmo ano ele alcancou a patente de marechal de campo.Em 1889 lidera o movimento que derruba a Monarquia a favor de um governo republicano. Em 15 de Novembro de 1889 foi Proclamada a Republica e Deodoro da Fonseca foi o escolhido como chefe do Governo Provisorio.Em 1891, eleito pelo Congresso Brasileiro, o Marechal Deodoro da Fonseca tornou-se o primeiro presidente do Brasil.Ao tornasse Presidente do Brasil, Deodoro da Fonseca passou a sofrer forte oposicao do mesmo congresso que o elegeu.Apoiado pelo Exercito e pela maioria dos governos estaduais, o presidente Deodoro da Fonseca fechou o Congresso e decretou estado de sitio, mesmo que ferindo a constituicao da republica.A atitude do presidente fez com que um dos lideres da Marinha do Brasil, o Almirante Custodio de Melo, se rebelasse contra o governo.Em 20 de Novembro de 1891, temendo uma guerra civil no Brasil, o Marechal Deodoro da Fonseca renunciou ao cargo de Presidente do Brasil, sendo substituido por Floriano Peixoto.Manuel Deodoro da Fonseca, Marechal de Guerra e Primeiro Presidente do Brasil, faleceu no Rio de Janeiro em 23 de Agosto de 1892.
ESCOLA EM SINTONIA COM OS PROFESSORES REGULARES DOS ALUNOS; FORNECENDO A ELES A FREQUENCIA E O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS NO CURSO. DURANTE O PROJETO SAO DESENVOLVIDAS GINCANAS CULTURAIS E ESPORTIVAS, CURSOS DE TEATRO, ETC.; MAS O FOCO CENTRAL DO PROJETO E OFERECER CURSO DE LINGUA PORTUGUESA E CURSO DE MATEMATICA AOS ALUNOS PARTICIPANTES. O PROJETO ENTRE JOVENS POSSIBILITARA QUE OS ALUNOS TENHAM UM MELHOR DESEMPENHO EM SEU RENDIMENTO ESCOLAR EVITANDO A REPETENCIA DE SERIE E A EVASAO ESCOLAR. EM 2011 O INSTITUTO UNIBANCO IMPLANTOU NO DF O PROJETO ESTUDAR VALE A PENA. ESTE PROJETO, ASSIM COMO O PROJETO ENTRE JOVENS, VISA DAR SUPORTE AS ESCOLAS NA ELABORACAO DE ESTRATEGIAS QUE VISEM A PROMOCAO DE SERIE E O COMBATE A EVASAO ESCOLAR. DURANTE TODO O ANO LETIVO ESTE PROJETO E ACOMPANHADO PELO INSTITUTO UNIBANCO ATRAVES RELATORIOS DAS ESCOLAS E VISITAS DA EQUIPE COORDENADORA NO DF. AO TERMINO DE CADA ANO LETIVO O INSTITUTO UNIBANCO PREMIA OS MELHORES PERSONAGENS ENVOLVIDOS NO DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO NO DISTRITO FEDERAL. EM TODOS OS ANOS A NOSSA ESCOLA FOI PREMIADA:2009MELHOR DIRETOR (JADER CAMPOS) - 1o LUGARMELHOR ALUNO DE MATEMATICA (WENDY) - 1o LUGARMELHOR TUTOR DE MATEMATICA (ADRIANO)- 1o LUGAR2010MELHOR DIRETOR (JADER CAMPOS) - 1o LUGARMELHOR COORDENADOR (DIONISIA COLLI) - 1o LUGARMELHOR TUTOR DE LINGUA PORTUGUESA (SIRLEY CORREIA) - 1o LUGARMELHOR ALUNO DE LINGUA PORTUGUESA (YORRANE) - 1o LUGARMELHOR ESTAGIARIA DE PEDAGOGIA (VANUSA GOMES)- 1o LUGAR2011MELHOR DIRETOR (JADER CAMPOS) - 1o LUGARMELHOR ESCOLA DO PROJETO ESTUDAR VALE A PENA (CED 01 DE PLA)- 1o LUGARMELHOR ESCOLA DO PROJETO ENTRE JOVENS (CED 01 DE PLA) - 2o LUGARMELHOR ATRIZ DE TEATRO (Grupo TeatraL G7) ( SYLVIA CRISTINA) - 1o LUGARMELHOR ESTAGIARIA DE PEDAGOGIA (VANUSA GOMES 2o LUGARMELHOR COORDENADORA (DIONISIA COLLI) 2o LUGARMELHOR TUTORA DE LINGUA PORTUGUESA (SIRLEY CORREIA) 2o LUGAR MLHOR ALUNA DE LINGUA PORTUGUESA (STELLA CARDOSO) - 2o LUGAR
EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS EJAO QUE ESTA ACONTECENDO COM A EDUCACAO DO BRASIL?Nao da para acreditar que o MEC e as Secretarias Estaduais de Educacao tem um discurso bem diferente da pratica. E como se estivessem brincando com a educacao do Brasil; principalmente quando se trata de Educacao de jovens e adultos de nosso pais. O MEC e as secretarias municipais e estaduais de educacao falam tanto que o conhecimento e vital para o desenvolvimento e o crescimento economico; mas a realidade revela que tem uma parte grande da populacao que nao consegue sequer completar o ensino fundamental. O MEC e as secretarias de educacao demonstram claramente que nao tem compromisso com os alunos desta modalidade de ensino (EJA). Estatisticas comprovam que embora haja um publico alvo estimado em cerca de 57 milhoes de candidatos para esta modalidade, segundo o INEP (orgao de pesquisa educacionais do MEC), o numero de alunos que ingressam nesses estudos vem diminuindo a cada ano letivo. Pesquisas mostram uma queda de matriculas da EJA em torno de 740.000 alunos de 2007 a 2009; isto de um universo de 4.900.000 alunos. A pesquisa do INEP tambem mostra uma realidade muito grave: o numero de escola que ofertam EJA diminui 7,3% de 2007 a 2010. E preciso centrar esforcos para tentar elucidar e combater as causas deste disparate na educacao. Poderiamos e3lencar algumas:-falta de um curriculo formulado dentro da realidade da clientela atendida em EJA;-Falta de adequacao das escolas para atendimento deste alunado adulto-falta de formacao de professores para este tipo de modalidade de ensino; -falta de um curriculo mais atrativo, de significancia e mais flexivel ao atendimento dos alunos desta modalidade de ensino-falta de material didatico especifico para esta modalidade de ensino E claro que muitos jovens e adultos tem dificuldade de ver a relevancia dos conteudos que aprendem para suas vidas; por isso e preciso rever o tipo de escola que se oferece a eles. E necessario que esta modalidade de ensino tenha uma carga horaria mais flexivel e uma metodologia diferenciada para atender estes alunos. E necessario nos conscientizarmos que estes alunos nao tem condicoes de ser alfabetizados e nem de desenvolverem seus estudos dentro de um curriculo com linguagem e estrategias voltadas para o ensino regular; pois, o resultado final e a diminuicao de candidatos para este tipo de modalidade de ensino, e consequentemente tambem se acentua um indice muito elevado de evasao escolar que gira em torno de 47% das matriculas. Sabemos ainda que o aluno evadido dificilmente volta aos estudos.. Pensavamos que com a criacao do FUNDEB (Fundo de Desenvolvimento da Educacao Basica) fosse corrigir esta injustica na educacao; mas e notado que as secretarias municipais e estaduais de educacao tem privilegiado o ensino regular de ensino em detrimento da EJA. Sabemos que os recursos financeiros repassados pelo FUNDEB, sao repassados de forma global; mas sabemos que este fundo aumentou a parcela a ser repassada para EJA. O fato e que, a parte que em tese caberia a EJA, e drenada para as outras modalidades de ensino deixando de lado o alunado
adulto. Um fato relevante e que causa espanto e revolta acontece neste ano de 2011. O MEC atraves do FNDE abriu escolha dos livros didaticos do ensino medio para o proximo trienio letivo (2010 a 2014); e, inexplicavelmente nao ha escolha de obras voltadas para a Educacao de Jovens e Adultos EJA. As instrucoes sao para que as escolas f a escolha dos livros didaticos do ensino regular para serem adotados na EJA. Isso reforca os meus relatos; falta compromisso do MEC para atendimento dos alunos de EJA. O MEC demonstra desconhecer este tipo de modalidade de ensino dentro do Sistema de Educacao. Todo o relato acima e uma constatacao do proprio MEC e das Secretarias de Educacao; sao dados de uma pesquisa recente do proprio MEC, um MEC que discursou preocupado com estes dados; mas que, na primeira oportunidade que tem de dispensar uma atencao a EJA adquirindo um material didatico especifico e apropriado para este alunado, nao o faz e ainda gasta bilhoes de reais do erario adquirindo livros didaticos que nao tem aplicabilidade para esta modalidade de ensino. A desculpa da pelo MEC e que, editoras e professores, poderao fazer adequacoes a partir das obras escolhidas. Tudo indica que ha um interesse maior por tras de tudo isso; pois nada justifica gastar-se tanto para aquisicao deste material didatico que ficara aquem das necessidades dos alunos e dos profissionais da EJA. Jader Campos da silvaGestor Escolar