A forca e a perseveranca dos alunos envolvidos no programa escola conectada sao de admirar; apesar de todos os contratempos, de todas as dificuldades e da semana de provas, eles continuam postando e se dedicando aos blogs. Eles compreenderam a importancia do registro de suas pesquisas e a necessidade de fazer um blog com um layout agradavel para a leitura.Parabens a todos. A nossa escola esta passando por algumas adaptacoes na rede de internet e como a rede esta muito lenta, achamos melhor encaminhar as pesquisas para serem feitas em casa. Reunimos os alunos e propomos varios topicos que eles devem postar nos seus blogs.A variedade de temas elencados pelos alunos e fantastica: temos um grupo de alunos que se interessa pelo Mundo Antigo, esses alunos vao pesquisar sobre o mito grego da origem do mundo, os seres mitologicos, as piramides do Egito Antigo e o Coliseu; outro grupo vai pesquisar sobre esportes como a natacao e o futebol; outros vao pesquisar sobre moda e esmaltes e outros ainda vao pesquisar sobre samurais,Casanova, cachorros, Rock, Segunda Guerra Mundial, importacao e exportacao, arquitetura, comportamento, espaco e chocolate. Estou entusiasmada com a variedade e com a vontade que os alunos estao apresentando; como a Toninha e a Maira ja escreveram, esta dando um friozinho na barriga com a proximidade do trabalho mais individual, mas vai ser muito bom ver todos os blogs prontos. Hoje, depois de algum tempo, nos reunimos com os alunos. Nos tinhamos combinado com o grupo de professores e gestores que usariamos os netbooks na sala de leitura, mas, infelizmente, nao foi possivel utiliza-los pois eles nao estavam conectados a internet, problemas tecnicos.Apesar dos problemas, a reuniao foi otima, demos algumas dicas (intervencoes) sobre os blogs, como por exemplo: a utilizacao de cores contrastantes para facilitar a leitura; a necessidade de explicitacao das fontes consultadas; a importancia do uso da escrita formal e as possibilidades de um fazer comentario no blog de outros. Os alunos produziram os mapas conceituais de seus temas e podemos perceber de que maneira eles estao desenvolvendo suas pesquisas. Quando os alunos terminaram os mapas conceituais, eles puderam ir ate a sala de informatica para dar prosseguimento em suas pesquisas e alguns aproveitaram para editar as postagens anteriores utilizando as dicas dadas na reuniao. Sobre os Samurais - Jonathan Sobre as Piramides - Lais Sobre a Natacao - Luiza Sobre a Mudanca de ideia - Mariana Sobre Casanova - Rafael Sobre a Segunda Guerra Mundial - Vinicius Sobre a Mitologia Grega - Yuri A professora Maira comecou a trabalhar os mapas conceituais em sala de aula com todos os alunos. Seguindo a pratica dela, tambem iniciei o trabalho com o tema Colonia. Inicialmente coloquei algumas palavras para poder explicar como os mapas conceituais devem ser feitos. Alguns alunos superaram a minha expectativa conseguindo fazer mais ligacoes e relacionando perfeitamente novos conceitos com o conceito principal. Eu adoro quando os alunos me surpreendem com sua capacidade e agilidade em aprender e executar novas atividades. Parabens a todos os alunos. Como eu ja mencionei na postagem anterior, tivemos problemas