thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
se pararmos para pensar, a vida e um jogo ,porque as pessoas se matam ,se amam ,se ignoram, sei la muita coisa rola nessa vida e eu descobri um jeito mais facil de viver ou jogar esse jogo tao emocionante que se chama vida como nos jogos existe vida ,morte ,fases,premios para ganhadores eu tambem descobri que podemos resetar e comecar de novo ,eu pelo menos achei mais facil ,imagina vc jogando dai vc perde e quer jogar de novo mais porem da fase que parou e dai perde de novo e continua perdendo e jogando e pardendo ,naum seria mais facil vc reseta respirar olha onde vc tah errando e voltar desde onicio ,sei lah parece meio sem sexo mais eu fikei pensando nisso uma tarde inteira porque as pessoas naum conseguem esquecer a outra e recomecar a sua vida de novo ,pq elas preferem fikar batendo em uma tecla q naum volta mais ,eu acho q e mais facil comecar do zero .................. hoje eu tava pensado como eu posso te falar, o que eu estou sentindo e desse jeito nao da pra ficar mais toda vez que eu te vejo eu nao sei oq fazer ,voce vem cm esse sorriso e faz meu corpo todo estremecer eu jah cansei.....de te ter so em meu pensamento , e pensei.....te quero pra mim refrao eu quero voce.....,ter seus beijos todos seus desejos e dizer ,vem pra perto de mim mais oq fazer se o meu mundo gira em torno de voce.......e so dizer sim :d essa e uma musica q eu fiz pra vc , quando se identificar cm ela vai saber q e pra vc .......xd Ensaio geralCenario prontoLanche com as maesInicio da apresentacaoPublico-alvoPromotora, juiz e relatorCorpo de juradosDefesa e testemunha Danca da vassouraCorrida de sacoPescariaFogueira Maquete da escola Arroio Sao Lco e sua historiaFazenda do sobradoMonumento a 1a Missa no BrasilGalpao CriouloPraiaPraca CentralSalao do juri - ForumFoto com o juizSec. Municipal de EducacaoPrefeitura MunicipalAntiga sede da prefeitura, atual Sec. da Saude 3.o termo - EJA - Introducao a ArteA Arte faz parte do ser humano e da sociedade desde a pre-historia ate os dias atuais, fez e faz parte de toda producao cultural do homem, introduziu um novo modo de pensar, ensinar novas relacoes, novos pensamentos e ideias, emocoes e anseios que habitam tanto o Homem como a sociedade. E ainda capacita o individuo no seu modo de interpretar, compreender, representar, imaginar o mundo.Atualmente, nao ha definitivamente um conceito exato para que se e Arte. Sabe-se que nosso planeta vem sofrendo modificacoes culturais, e, a Arte, consequentemente tem sofrido transformacoes. Antigamente, o belo, o estetico, estava vinculado a Arte, hoje, nem sempre vimos isso. No entanto, ela nao perdeu sua essencia. Ela esta ligada intimamente ao Homem, em si, a Sociedade, e a cultura inserida na mesma. Se olharmos a nossa volta, veremos que estamos rodeados pelas Arte. Ela domina todo espaco em que vivemos; ela determina nosso modo de ser; ela determina o que somos. Ela faz parte de todos nos, individual e coletivamente.RESUMO E REVISAOARTE PRE-HISTORIA Faziam
que documenta sistematicamente ha mais de duas decadas. O objetivo parece ser capturar o fugaz, o instantaneo, e contrapo-lo ao que e construido, o que permanece. Ha tambem algo de documentacao historica no trabalho, um registro da transformacao das paisagens. TeatroNa Grecia Antiga, os teatros dedicavam-se as tragedias ou as comedias, financiados pelos ais ricos e o governo pagavam os mais pobres para que comparecessem as apresentacoes. Ocorriam em teatros de pedra, ao ar livres, com duracao de dias e comecavam com a homenagem a o deus Dionisio. A plateia acompanhavam as pecas o dia todo. Hoje, os festivais de teatros sao o espaco para grupos teatrais mostrar o melhor de sua tradicao teatrais as encenacoes acontecem em espacos cenicos convencionas ou em espacos alternativos.Outra caracteristica do teatro de hoje e a quebra da Quarta parede , de uma parede imaginaria na frente do palco do teatro, atraves do qual a plateia assiste passiva a acai do mundo do espetaculo. A origem do termo e incerta, mas presume-se que tenha surgido no seculo XX, com a chegada do teatro realista.O circo - O circo tradicional e formado por grupos familiares. O saber circense vai desde armar e desarmar o circo, a preparar os numeros ou pecas, treinar criancas e adultos. O resultado e um rigoroso e complexo processo de formacao, socializacao e aprendizagem artistica passado de geracao para geracao. No circo contemporaneo, a aprendizagem se faz em escolas de circos, que ganham espacos nas ruas urbanas. A linguagem e tecida por saltimbancos trapalhoes, gente que nao e de circo, formada por escolas de circos e/ou teatro, a partir das decadas de 1980 e 1990, interando tecnicas circenses e elementos teatrais.
um estimulo de alegria e vitalidade, auxiliando-os na recuperacao da saude ou reduzindo seu sofrimento nos casos mais graves.Atividade: Desenho de atividades circenses exceto palhacosAula 3 - Musica Popular Brasileira - Anos 30Alem de Noel Rosa, com o Pierro Apaixonado outros compositores se destacaram como Lamartine Babo, Nilton Bastos e Gonzaguinha.Nessa epoca os clubes so tocam samba instrumental e passaram a organizar bailes de Carnaval onde folioes de diferentes classes sociais dividiam os espacos. Essa mistura de classes se tornou marca internacional do carnaval brasileiro.Anos 40Aquarela do BrasilBrasil, meu Brasil brasileiroMeu mulato inzoneiroVou cantar-te nos meus versosOh Brasil, samba que daBamboleio que faz gingaO Brasil do meu amorTerra de Nosso SenhorBrasil! Brasil!Ary BarrosoCom essa cancao o Brasil entra na decada de 40 do seculo XX. Carmem Miranda e um mito do momento. Ela representa o Brasil nos EUA cantando nos programas de auditorios, nas radios e como estrela de Hollywood. Ficou imortalizada com a musica O que e que a baiana tem de Dorival Caymmi como a pequena notavel.Nessa epoca o Boogie Woogie esta com forca total. O samba e as marchinhas se restringiram ao carnaval.Nas radios surgem o samba-cancao com temas como amor sem correspondencia, traicao, desilusao, e a dor de cotovelo e a fossa sendo cantado pelo povo. Tambem nessa epoca surgem os primeiros grupos com influencia estadunidense.Atividade : Desenho e cenario com a Carmem MirandaAula 4 - Folclore A palavra folclore vem do ingles folk, que quer dizer povo e lore, saber, ou seja, saber do povo.Os fatos folcloricos sao acontecimentos que surgem no tempo dentro de uma comunidade de maneira espontanea. Tambem sao vistos como partes integrantes da vida diaria da sociedade que se serve delas.As festas, cancoes, lendas e costumes inventados pelo povo forma a nossa cultura, transmitida de modo informal, e um tipo de conhecimento passado de uma geracao para outra e e tambem chamada de cultura popular.A cultura popular muda muito de um lugar par ao outro no mundo. O Brasil foi influenciado por varios povos, principalmente indios, africanos e europeus. Dessa mistura surgiram tradicoes muito ricas e criativas,que variam bastante de uma regiao para outra do pais.As lendas sao historias de herois ou seres sobrenaturais que tentam explicar fatos ou fenomenos da natureza. Os mitos sao personagens que tem poderes magicos, algumas vezes eles tem a forma de bicho, outras mistura de gente e bicho. O dia do folclore e comemorado dia 22 de agosto.Atividade: desenho livre do folcloreAula 5 Thaiz IbanezAula 6 NeoiimpressionismoAula 7 Abstracionismo
1.Introducao a ArteA Arte faz parte do ser humano e da sociedade desde a pre-historia ate os dias atuais; fez e faz parte de toda producao cultural do homem, introduz novos modos de pensar, novas relacoes, novos pensamentos e ideias, emocoes e anseios que habitam no interior tanto do Homem como da sociedade. E, ainda capacita o individuo no seu modo de interpretar, compreender, representar, imaginar o mundo.Atualmente, nao ha um conceito exato para o que se e Arte. Sabe-se que nosso planeta vem sofrendo modificacoes culturais, e, a Arte, consequentemente tem sofrido transformacoes. Antigamente, a beleza estava vinculada a Arte, hoje, nem sempre vimos isso. No entanto, ela nao perdeu sua essencia, esta ligada intimamente ao Homem, em si, a Sociedade e a cultura inserida na mesma. Se olharmos a nossa volta, veremos que estamos rodeados pela Arte. Ela domina todo espaco em que vivemos, determina nosso modo de ser; o que somos individual e coletivamente.DESENHODesde o inicio da humanidade o homem desenha.Todo desenho tem como elementos comuns: a forma, o ponto a linha e o plano. Alem dos elementos basicos, fatores como espaco, perspectiva, volume, equilibrio, direcao e movimento tambem devem ser levados em conta ao desenhar.Regras importantes no desenhoEnquadramento no papel a escolha o formato do papel paisagem ou retrato, alem da centralizacao do desenho no papel. Linha do Horizonte LH linha pensada definida a partir do ponto de vista do observador Pontos de Fuga PF -Pontos localizados na linha do horizonte, na grande maioria das vezes. Linhas paralelas no mundo real devem concorrer para o mesmo ponto de fuga no seu desenho. Luz e Sombra a projecao da luz sobre o objeto e perceptivel ao nosso olhar, atraves da sombra que essa luz projeta, dando-lhe volumetria ao desenho. Verticalidade referenciado ao mundo real, as linhas verticais devem ser usadas nos desenhos.Profundidade- os pontos de fuga, textura, luz e sombra sao formas de se dar volume ao desenho.- objetos identicos parecem diminuir de tamanho a medida que se afastam do seu olho de observador. Textura tratamento grafico dado ao plano que da elegancia e enfatiza a perspectiva - Tramas graficas Proporcao deve-se verificar as proporcoes do que se desenha, como aspecto essencial, respeitando a ilusao de profundidade, as dimensoes do desenho e outros objetos que compoe o desenho. REGRAS IMPORTANTES NO DESENHO DE OBSERVACAO - INTRODUCAO A PERPECTIVA Enquadramento no papel O tamanho do desenho em relacao ao papel deve ser apropriado. Escolha o formato paisagem ou retrato que melhor se ajuste ao modelo a ser desenhado (vertical ou horizontal?) A centralizacao do desenho no papel tambem e muito importante. Linha do Horizonte - LHTodo desenho deve ter uma linha do horizonte pensada ou aparente. A linha do horizonte define o ponto de vista do observador (altura dos olhos). Em desenho de perspectiva, a LH e fundamental. Pontos de Fuga - PFO desenho em perspectiva pode ter 1 ponto, 2 pontos, 3 pontos (sendo um vertical) ou multiplos pontos. Estes pontos devem estar localizados na linha do horizonte, na grande maioria das vezes.Linhas paralelas no mundo real devem concorrer
para o mesmo ponto de fuga no seu desenho Luz e Sombra O nosso olho percebe fundamentalmente a luz (e por consequencia as sombras que a luz projeta). A luz e sombra (ou claro-escuro) e fundamental para a beleza e volumetria desejada no desenho TexturaO mundo real e feito de texturas. O desenho a lapis exige um tratamento grafico de superficie e planos A textura deve ser trabalhada para tornar o desenho mais elegante e pode enfatizar a perspectiva. VerticalidadeAs linhas verticais do mundo real devem ser verticais no seu desenho. Use a margem vertical do papel como referencia. (com excecao dos desenhos com ponto de fuga vertical Proporcao Aspecto essencial no desenho, saber observar as proporcoes daquilo que se desenha. Um cubo, por exemplo tem a proporcao de 1;1;1. Ou seja, ao desenhar o cubo, ele deveria parecer ter as faces iguais (respeitando logicamente a ilusao da profundidade, que faz com que arestas mais afastadas parecerem menores do que as que estao mais perto de voce) Profundidade O desenho deve apresentar profundidade de campo na perspectiva (o oposto da perspectiva cavaleira ou axonometrica, inaceitavel em D.O.) Pontos de fuga, textura, luz e sombra sao formas de se obter profundidade no desenho. Lembre-se de que objetos identicos parecem diminuir de tamanho a medida que se afastam do seu olho de observador. 7. o ano- Apostila 1 O Desenho e a Potencialidade do Registro no Territorio das Linguagens ArtisticasSituacao de Aprendizagem Artes VisuaisO desenho pode ter, como ponto de partida, varios enfoques. Ha os que reproduzem o mundo real, outros que revelam a memoria do seu autor e ainda os que sao propostas originais de novas formas. Vejamos sobre cada uma dessas facetas nos tres topicos a seguir:a) Desenho de observacao: E a representacao, na maioria das vezes figurativa, a partir da observacao de um modelo se propondo a transferir para o papel de desenho sua forma, textura, iluminacao, cor, etc., com auxilio de instrumentos de mensuracao visual a distancia ou medidas e calculos mentais por meio da observacao direta.b) Desenho de memoria: Representacao grafica que se espelha na forma de elementos da realidade visualizada anteriormente.c) Desenho de criacao: Apresenta configuracao original. Pode ser obra da pura imaginacao, abstracao ou o resultado da combinacao de outras formas ja existentes, inspiradas nos elementos da realidade.Observe os desenhos da apostila:Edith Derdyk , em sua obra ha uma diferenca entre linhas no papel e no espaco, e um esboco onde se vivencia o estudo d processo de criacao do artista.Marco Buti suas obras se assemelham a producao de gravurasA arte rupestre consistia em pinturas e desenhos gravados em paredes e tetos das cavernas. O homem pre-historico usava ossos de animais, ceramicas e pedras como pinceis, alem de fabricar suas proprias tinturas atraves de folhas de arvores, sangue de animais e excrementos humanos.Situacao de Aprendizagem TeatroSerroni criou um cenario com estrutura movel que sobe e desce conforme a cena, com iluminacao, filmes e imagens que possam ser projetados ao fundo.Fabio Namatame fez um croqui da personagem de modo a destacar as suas caracteristicas, o chapeu e um
detalhe importante quanto a sua personalidade, nao se trata de um desenho de moda e sim de um figurinista.Situacao de aprendizagem DancaSamwaad Rua do Encontro - o espetaculo proporciona os conhecimentos multiculturais, apresentando varios ritmos e generos musicais, originarios de varias culturas. A musica e baseada em escrituras sagradas do hinduismo que fala sobre iluminacao e entendimento. O timbre do tamborim dialoga com a citara indiana, o samba dialoga com o odissi. Os elementos de varias culturas: samba, choro, danca de rua, capoeira, bharata natyan, danca afro e os classicos acordes indianos em uma fusao espetacular, garantem o a harmonia de corpos de diferentes vivencias, trajetorias e identidades. O nome Samwaad em hindu significa harmonia, caracteristica foi garantida e, tambem apreciada pelo seu publico no decorrer de todo o espetaculo.
egomoso, feito de cor misturado a cola natural-, o uso de cartoes pre elaboradosdecalcados em paredes tambem contribuiram para facilitar as producoesartisticas a partir de entao.Em 1704 Em Berlimdescobriram o azul da Prussia e o amarelo-napoles. Depois, foi difundido aaquarela, e no seculo XIX, uma ampliacao de cores resultante de pesquisas daindustria tintureira,como amarelo-cromo, amarelo-cadmio e o cobalto, a purpuraextraida da raiz da rubia, o branco de titanio, a tinta acrilica, levando arelegar as tintas naturais. MateriaisTinturas: carvao,anilina, lapis de cera, lapis de cor,nanquim, guache, hidrografica, tintapara pintura a dedo, guache, gizpastel, e outros naturais.Suporte: tela, parede, madeira, vidros, papelao, papelde embrulho, etc.Feitio de materias artesanaisTela: usar pano de saco com boa cramatura, jeans, lencol velho.Usar cola branca, cascorez ou tenaz eagua na proporcao de 1/3 e passar com um pincel grande, primeiro na horizontal, deixar secar e repassar na vertical. Depois de seca lixar com lixa de parecegrossa ou fina dependendo do tecido usado.Pinceis: usar corda sisal cortar, colar com fitaadesiva num palito de madeira. Deixar de molho num condicionador de cabelo, depois desfia-lo epentea-lo. Uso de pelos diversos.Tintas1.o: 1 medida de goma arabica(serve como aglutinante), 2 medidas de agua, colocar um pigmento em po qualquer( pode ser xadrez, flores macetadas, etc)2.o TemperaGema de ovo, umfungicida ( pode ser o oleo de cravo usado por dentista um pingo). Passar a gema de umamao para outra ate secar e sair a pelicula, peneirar, colocar agua, e qualquerpigmento, e ir fazendo o experimento, anotando 1X1, 2X1, e ir fazendo oexperimento.3.o AquarelaVermelho- baba de quiabo misturado com beterraba MoldePapel acetato, capa depasta velha, chapa de raio X, moldes da natureza, folhas, moedas, etc.Materiais DiversosRevistas, bom brill, escovasde dente velha, peneira, esponja, espatulas, etc.Proposta: Individual:Caderno de desenho: Escolher uma tecnica,se pintura, fabricar seu proprio pincel, e se possivel sua propria tinta ecompor uma pintura figurativa ou abstrata. Nao esquecer que alem damaterialidade, forma e conteudo deve haver a imaterialidade introduzida naobra. No caderno de textos: Fazer umrelatorio sobre todo o processo.Em grupo: Planejar, trazer materiais diversificadosconforme planejamento do grupo. Naoesqueca de relatar.
1. bimestreAula 1 - Introducao a Arte A Arte faz parte do ser humano e da sociedade desde a pre-historia ate os dias atuais, fez e faz parte de toda producao cultural do homem, introduziu um novo modo de pensar, ensinar novas relacoes, novos pensamentos e ideias, emocoes e anseios que habitam tanto o Homem como a sociedade. E ainda capacita o individuo no seu modo de interpretar, compreender, representar, imaginar o mundo Atividade: Faca um desenho simbolizando uma modalidade artisticaAula 2 - Cor e Natureza A natureza e muito rica em elementos coloridos, flores, frutas, passaros, peixes, etc. Para representar o mundo em que vivemos o homem buscou extrair da natureza os elementos coloridos e com eles fez enfeites, utensilios e tintas para realizar suas pinturas. De modo geral, as tintas sao extraidas de minerais e vegetais. As tintas sao preparadas com mistura de po colorido e substancias como oleos, resinas, gomas ou ceras. Atividade: Faca um desenho livre da natureza, contendo elementos e cores diversos. Aula 3 - Cores Primarias Cores primarias sao cores puras, isto e, que nao derivam de misturas. Amarelo, Vermelho, Azul. Atividade: Desenho tucano e colorir com as cores primarias Aula 4 - Cores Secundarias Duas cores primarias formam ma cor secundaria. amarelo+ vermelho= laranja azul + amarelo = verde vermelho + azul = roxo Atividade: desenho do mosquito e colorir com as cores secundarias Aula 5 - Cores terciarias Uma cor terciaria e obtida pela mistura de uma cor primaria com uma cor secundaria. 1- amarelo-alaranjado 2- vermelho-alaranjado 3- vermelho-arroxeado 4- azul-arroxeado 5-azul esverdeado 6 - amarelo-esverdeado Atividade: desenho livre pintado com as cores terciarias Aula 6 - Cores Quentes Sao cores vivas, alegres e estimulantes, e derivam do vermelho Atividade: Desenho livre colorido com as cores quentes Aula 7- Cores Frias sao cores que transmitem tristeza, tranquilidade e deriva do azul. Atividade: desenho livre colorido com as cores frias Aula 8- Cores monocromaticas Adicionando porcoes gradativas de branco e preto a uma cor qualquer, obtemos diferentes tonalidades dessa cor, resultando numa escala monocromatica. Atividade: 1 - Faca uma escala monocromatica com a cor de sua preferencia; 2-desenho livre colorido com as cores obtidas na sua escolha. Aula 9 - 9.o ano A - trabalho final monocromia 9.o ano B - trabalho final monocromia 9.o ano C - trabalho final monocromia Aula 10 - Biografia de Leonardo da Vinci - Gioconda ( Monalisa) Biografia de Leonardo da Vinci Leonardo da Vinci, um dos mais importantes pintores do Renascimento, nasceu em 15/04/1452 na Italia. Da Vinci fez estagio no estudio de Verrochio (importante artista da epoca), na cidade de Florenca. Viveu uma epoca em Milao, onde trabalhou para a corte de Ludovico Sforza. Ate 1506, realizou trabalhos principalmente em Florenca e tudo indica que nesta epoca tenha pintado sua obra mais famosa: a bela e enigmatica Gioconda. Trabalho para o rei Francisco I da Franca, onde realizou belos trabalhos. Faleceu na Franca no ano de 1519. Principais caracteristicas das pinturas de Da Vinci: utilizacao da tecnica artistica da perspectiva, uso de cores proximas da realidade, figuras
de atividades circenses exceto palhacosAula 3 -Musica Popular Brasileira - Anos 30Alem de Noel Rosa, com o Pierro Apaixonado outros compositores se destacaram como Lamartine Babo, Nilton Bastos e Gonzaguinha.Nessa epoca os clubes so tocam samba instrumental e passaram a organizar bailes de Carnaval onde folioes de diferentes classes sociais dividiam os espacos. Essa mistura de classes se tornou marca internacional do carnaval brasileiro.Anos 40Aquarela do BrasilBrasil, meu Brasil brasileiroMeu mulato inzoneiroVou cantar-te nos meus versosOh Brasil, samba que daBamboleio que faz gingaO Brasil do meu amorTerra de Nosso SenhorBrasil! Brasil!Ary BarrosoCom essa cancao o Brasil entra na decada de 40 do seculo XX. Carmem Miranda e um mito do momento. Ela representa o Brasil nos EUA cantando nos programas de auditorios, nas radios e como estrela de Hollywood. Ficou imortalizada com a musica O que e que a baiana tem de Dorival Caymmi como a pequena notavel.Nessa epoca o Boogie Woogie esta com forca total. O samba e as marchinhas se restringiram ao carnaval.Nas radios surgem o samba-cancao com temas como amor sem correspondencia, traicao, desilusao, e a dor de cotovelo e a fossa sendo cantado pelo povo. Tambem nessa epoca surgem os primeiros grupos com influencia estadunidense.Atividade : Desenop e Cenario carmem MirandaTCA em salaAula 4 - Folclore A palavra folclore vem do ingles folk, que quer dizer povo e lore, saber, ou seja, saber do povo.Os fatos folcloricos sao acontecimentos que surgem no tempo dentro de uma comunidade de maneira espontanea. Tambem sao vistos como partes integrantes da vida diaria da sociedade que se serve delas.As festas, cancoes, lendas e costumes inventados pelo povo forma a nossa cultura, transmitida de modo informal, e um tipo de conhecimento passado de uma geracao para outra e e tambem chamada de cultura popular.A cultura popular muda muito de um lugar par ao outro no mundo. O Brasil foi influenciado por varios povos, principalmente indios, africanos e europeus. Dessa mistura surgiram tradicoes muito ricas e criativas,que variam bastante de uma regiao para outra do pais.As lendas sao historias de herois ou seres sobrenaturais que tentam explicar fatos ou fenomenos da natureza. Os mitos sao personagens que tem poderes magicos, algumas vezes eles tem a forma de bicho, outras mistura de gente e bicho. O dia do folclore e comemorado dia 22 de agosto.Atividade: desenho livre do folcloreAula 5 Thaiz IbanezAula 6 NeoiimpressionismoAula 7 Abstracionismo
grupo maior, sobre o qual o solista se destaca. Som alteracao mecanica que se propaga em torna de movimentoondulatorio atraves de um meio elastico, caracte4rizada por frequencia eintensidade; Ruido - somnao desejado que pode afetar de forma negativa a saude e o bem estar deindividuos ou populacoes; Silencio ausencia de som,ruido palavra; Palavra segmento que deve darsignificacao, pode ser um discurso oral, um cantar, usado em gestos, no caso deLIBRAS. Espacos Expositivos espaco destinados a mostras institcionais ligadasa artes plasticas, visuais, acervos histoticos, midias contemporaneas edocumentacao, divulgacao de programas e projetos promocao da arte. Galerias de artes espacos especializados dedicados a exposicao ecomrcializacao de arte. Obra interativa A percepcao artistica eexplorada perceptual, cognitiva e interativamente atraves da arte das telecomunicacoes, a telepresenca e mundos virtuaispartilhados, a criacao compartilhada, a arte em rede problematizam os cambiossocio-culturais relacionados com o progresso tecnologico.