Centro para o Autismo e Inclusao Social (CAIS-USP) Escrito por Paulo Abreu Por meio de uma parceria entre o Programa Genoma da USP e o Centro para o Autismo e Inclusao Social (CAIS-USP), do Departamento de Psicologia Experimental da Universidade, criancas diagnosticadas no espectro do comportamento autista e seus pais sao atendidos simultaneamente e semanalmente por duplas de alunos de graduacao, especializacao e pos-graduacao em psicologia. Em cada dupla, ha sempre um aluno de graduacao e outro de pos-graduacao. As criancas sao encaminhadas pelo Programa Genoma Humano, enquanto estao realizando avaliacao genetica e apos requererem atendimento especializado em Psicologia para seus filhos. No CAIS seguimos tratamentos baseados em evidencias oriundos de uma area da Psicologia Comportamental chamada de Analise Aplicada do Comportamento (ABA em ingles, de Applied Behavior Analysis), sendo essa largamente empregada, e reconhecidamente bem sucedida, por outras instituicoes no mundo, como a Associacao Americana de Psicologia (APA). O trabalho realizado com as criancas busca avaliar comportamentalmente os repertorios de entrada no tocante a presenca de repertorios de contato visual, imitacao motora e de linguagem, incluindo inicializacao de conversas e habilidade de vida diaria. Durante os atendimentos e dada enfase aos Treinos de Repertorio Verbal da crianca, atraves o ensino de operantes verbais basicos de tatos, mandos, ecoicos e intraverbais. No mesmo horario os pais ou cuidadores disponiveis sao atendidos e orientados no manejo de contingencias adequadas para o desenvolvimento desses repertorios. Trata-se assim, de um trabalho de "ensinar e ensinar", a medida que ensinamos os pais a ensinarem seus filhos. Os profissionais e alunos envolvidos reunem-se semanalmente para supervisao clinica com a coordenadora do programa, onde sao discutidos e planejados os atendimentos. Relatorios semanais sao elaborados e os dados sao registrados durante a sessao, seja no nivel do registro cursivo ou por categorias de analise. Nossos dados revelam que tanto os pais, como as criancas apresentam aquisicao de novos repertorios que maximizam a funcionalidade do comportamento verbal, bem como o manejo para producao de repertorios verbais e sociais mais complexos e produtivos. Disponivel em: http://www.usp.br/leov/index.php?option=com_content&view=article&id=85&Itemid=68 ATENCAO ESTUDANTES: A partir deste mes, abrirei horarios para Supervisao de casos em ABA, TC e TCC, diversos diagnosticos.Maiores informacoes, entre em contato pelo e-mail:luciana.romano2@gmail.com Intervencao : ABA - Applied Behavior AnalysisAnalise Aplicada do ComportamentoDe acordo com o Departamento de Saude do Estado de Nova Yorque, procedimentos derivados da analise do comportamento sao essenciais em qualquer programa desenvolvido para o tratamento de individuos diagnosticados com autismo. A academia nacional de ciencias dos EUA, por exemplo, concluiu que o maior no de estudos bem documentados utilizaram-se de metodos comportamentais. Alem disso, a Associacao para a Ciencia do Tratamento do Autismo dos Estados Unidis, afirma que ABA e o unico tratamento que possui evidencia cientifica suficiente para ser considerado eficaz.O tratamento ABA envolve o ensino intensivo e individualizado das habilidades necessarias para que o individuo possa adquirir independencia e a melhor qualidade de vida possivel. Dentre as habilidades ensinadas incluem-se comportamentos sociais, tais como contato visual e comunicacao funcional; comportamentos academicos tais como pre-requisitos para leitura, escrita e matematica; alem de atividades da vida diaria como higiene