Encontro No 08 - 21/11/2011Atividade do DiaTema: Construcao de Planilhas (Broffice.org Cal) RelatorioPlanejamos uma planilha utilizando nomes ficticios para os alunos, colocando as notas dos exercicios e em seguida calculamos a media de cada bimestre.Tambem calculamos a situacao final do aluno como aprovado ou reprovado. Encontro No 07 - 14/11/2011Atividade do DiaTema: Elaboracao de uma Micro-Aula RelatorioUtilizando a Apresentacao eletronica(BrOffice.org impress) elaboramos uma micro aula, a qual sera apresentada no final do curso para os colegas participantes. Encontro No 03 - 17/10/2011Atividade do DiaTema: Navegacao pesquisa na internet (downloads)Conteudo - Composicao de figuras. Tempo estimado - Cinco aulas. Ano: 9oMaterial necessario Quadrados, retangulos, trapezios, hexagonos e losangos de papel colorido; colecao de quadrados, circulos e retangulos de papel; tangram recortado; geoplano de madeira ou papel. Desenvolvimento 1a etapa Converse com a turma e pergunte aos mesmos o que significam: "A area de um terreno,"A area da quadra de futebol de salao e de 375 m2" e "Como saber quantas lajotas ou pecas de piso sao necessarias para se cobrir o chao de uma sala de aula?". Os alunos podem dizer que a area e o espaco que ocupa a casa ou a quadra. Prepare um painel com as informacoes recolhidas e deixe-o exposto na sala. A medida que as atividades avancarem, acrescente as outras informacoes. 2a etapa Distribua quadrados e retangulos de papel colorido para cada um dos alunos e explique que esses objetos servirao como unidade de medida. 3a etapa Diga para os mesmos construirem uma serie de formas (que tenham areas variadas) usando papel quadriculado. Peca-os para ordenem da maior area para a menor. Depois, peca que contem os quadrados que existem em cada forma. 4a etapa Organize-os em duplas e proponha que os mesmos desenhem o contorno de varias figuras usando as pecas do tangram.Avaliacao:Apresente figuras de formas diversas, mas com pouca diferenca em suas areas. Os alunos devem ordena-las da menor para a maior e justificar. http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/como-medir-areas-619839.shtmlRelatorioTema:Livre (Area de figuras)Nos conectamos a internet procuramos em alguns sites assuntos de nosso interesse, em seguida fizemos um resumo do assunto para que o mesmo possa ser utilizado em outra aula como ferramenta para discutirmos sobre o assunto apresentado. Encontro No 02 - 10/10/2011Atividade do DiaComentario sobre o video Do sonho aos aresOs personagens do video sao grandes cientistas que descobriram a lampada o aviao e um grande artista e pintor. No inicio o aviao era aeroplanos hoje em dia os mesmos sao grandes maquinas com computador de bordo essas evolucoes afetam a nossa vida de forma a melhorar e agilizar em relacao as distancias a informatica afeta nossa vida pois a todo momento e em todo lugar ema que chegamos a tecnologia ou a informatica esta presente como por exemplo nos bancos, nas lojas etc....Tema: Conhecendo o BloggerRelatorioO encontro foi bastante proveitoso, pois conectamo-nos a internet visitamos o site do proinfo. em seguida entramos na pagina do Google e fizemos o email depois fizemos um blog para publicarmos as atividades do dia a dia. Encontro No 09 - 28 /11/2011Tema: Apresentacao dos projetos de aprendizagem. Atividade do DiaRefletindo sobre o