ortografia-falha que passaram a corrigir nos ultimos 05 anos.41. Por falta de treinamento motor (prontidao) as criancas alfabetizadas no construtivismo acabam fracas de caligrafia?O construtivismo sustenta que nao pois o treinamento dela se faz a medida que vao escrevendo. Algumas escolas chegam ainda a lancar mao do velho caderno de caligrafia como no ensino tradicional quando a crianca tem letra ruim.42. O construtivismo desestimula a competicao entre alunos?Sim, pois uma de suas linhas mestras repousa justamente na cooperacao entre eles. No entanto pondo de lado a competicao o construtivismo investe no desfio pessoal como motivacao para crianca ir sempre avante nas trilhas do conhecimento.43. A sala de aula numa escola construtivista e mais barulhenta e agitada do que a tradicional?Em termos. O que ocorre e que as criancas nao sao passivas, mas sim estimuladas a participar, dizem os construtivistas.44. As criancas nao tendem a ficar indisciplinadas, malcriadas e incapazes de ouvir o outro em consequencia de uma educacao construtivista?Caso elas tendam a indisciplina e ao desrespeito a outra pessoa, seja colega ou professor, tera falhado um dos pilares do construtivismo, argumentam seus praticantes, pois o que enfatiza e justamente a reciprocidade na fixacao de regras, no escutar e no ouvir ns direitos e deveres, nos principios basicos da cidadania e da democracia.45. O professor construtivista deixa os alunos fazerem o que bem entendem em classe?Nao. A sala de aula e um espaco com regras de funcionamento e de convivencia. O superliberalismo pedagogico destoa das concepcoes do construtivismo.46. O construtivismo pune alunos indisciplinados?Sim, porem o carater dessa punicao dentro do possivel, deve ser, digamos, construtivo deve buscar reciprocidade e a reparacao.. Por exemplo, se uma crianca rasga um livro, deve conserta-lo. De tal modo em casos mais graves admite-se ate a tradicional suspensao.47. Como o construtivismo se espalhou?As bases teoricas foram estruturadas na primeira metade deste seculo, com o Piaget e os psicologos sovieticos entre eles os quais Lev Vigostsky e o mais divulgado no Brasil. As pontes para a pratica pedagogica se consolidaram com a Emilia Ferreiro e seus colaboradores, a partir do final da decada de 70. Na decada seguinte, o construtivismo se disseminou na America latina principalmente na Argentina e no Brasil. As experiencias brasileiras mais expressivas foram registradas nas redes municipais de Porto Alegre e de Sao Paulo, assim como no ciclo basico (as duas primeiras series) da rede estadual paulista.48. O construtivismo passou por mudancas desde que comecou a ser adotado no Brasil?Sim. A fase inicial em que o aluno era deixado muito solto, como se a professora nao estivesse na sala de aula (pratica espontaneista ) esta superada. Hoje se quer do professorUma atuacao firme e planejada ( pratica intervencionista ). No geral, contudo, o nucleo pedagogico do construtivismo permanece inalterado.49. A interdisciplinaridade tem alguma relacao com o construtivismo?Sim, embora a interdisciplinaridade seja uma pratica pedagogica autonoma anterior ao construtivismo. Como nenhum professor, por mais ampla que seja a sua formacao pode dominar todos os conhecimentos envolvidos na tarefa de lecionar, o trabalho interdisciplinar e recomendado por todo e qualquer nivel.50. E feio nao ser construtivista?Nao, absolutamente.