essencial para o desenvolvimento e o aprendizado das criancas. Seja naescola, em casa, no parque devera haver um espaco para que as criancas brinquemde forma espontanea e estabelecer um convivio social com outras criancas. Brincando a crianca esta nutrindo sua vida interior, descobrindo suavocacao e buscando um sentido para sua vida. Ao brincar com outras pessoas, acrianca aprende a viver socialmente, respeitando regras, cumprindo normas,esperando a sua vez e interagindo de uma forma mais organizada, isto e,preparar para a vida. As criancas precisam vivenciar suas ideias em nivel simbolico, parapoderem compreender seu significado na vida real. Entao, e preciso brincar,brincar seriamente, brincar profundamente. Os jogos e os brinquedos expressam valores e proporcionam oportunidadespara assimilacao de ideias e formacao de principios. Brincando ou Jogandoa crianca tera oportunidade de desenvolver capacidades indispensaveis a suafutura atuacao profissional, tais como atencao, o habito de permanecerconcentrado e outras habilidades perceptuais e psicomotoras. Quanto aos pais devem valorizar obrinquedo e acompanhar a brincadeira dos filhos encarando o brinquedo nao comoalgo que ira distrair a crianca enquanto os pais fazem outras coisas. Ao comprar um brinquedo, deve-se escolheraquele que permita uma interacao, a atencao, a imaginacao, as habilidadessociais e os relacionamentos, a expressao verbal e corporal, as habilidadesartisticas e criativas. Geralmente, ospais costumam compra aqueles brinquedos que todas as criancas tem ou a quepassou no comercial e porque esta na moda, e que depois de uma semana estarajogado em um canto. Essa discussao se faz necessaria,uma vez que enquanto professores precisamos fomentar situacoes cotidianas emque a crianca possa manipular, construir, desconstruir, imaginar, criar,reaproveitar materiais que aparentemente nao tem simbolo algum, mas que podeser transformado em brinquedos e jogos em momentos de experiencias infantis.Portanto, e pertinente oferecer situacoes para que as criancas criem seusproprios brinquedos, sejam eles atraves de materiais alternativos: carrinhos,caminhoes, bonecas, boliches, bolas, bilboques, vai-e-vem, etc; visto quedurante a construcao desses brinquedos ela ja brinca com a imaginacao, entra nosimbolico e na fantasia, pensando no significado desse objeto atraves daexperiencia do brincar. AImportancia do Preservar o Meio Ambiente: A medida que a humanidade temaumentado, sua capacidade de intervir no meio ambiente para satisfazer suasnecessidades e desejos crescem juntamente. O que faz com que surjam tensoes econflitos quanto ao uso do espaco e dos recursos em funcao da tecnologiadisponivel. Nos ultimos seculos, um modelo de civilizacao vem trazendo aindustrializacao como forma de producao e consumo material. E a exploracao dosrecursos naturais passou a ser feita de forma demasiadamente intensa degradandoseu espaco biotico e abiotico, aumentando tambem a poluicao ambiental,aquecimento global, doencas e destruicao. Muitas pesquisas relatam que o tempo de decomposicao de materiais nomar, rios, lagos e solo levam anos para acontecerem, como por exemplo: oplastico leva mais de 100 anos para se decompor na natureza. O nylon leva maisde 30 anos. O chiclete, mais de 5 anos. O filtro do cigarro, leva de 6 meses aum ano. O metal (de cerveja) mais de 100 anos. A madeira pintada leva 13 anos.E os piores de todos: o vidro levara 1 (hum) milhao de anos para se decompor ea borracha (pneu de carro) por tempo indeterminado (PETROBRAS). O homem percebendo-se