chama de mediadores culturais, que sao os instrumentos criados pela especie humana e que permeiam significantemente nossa relacao com as coisas. Entre estes mediadores esta o que chamamos de tecnologia. Considerando a teoria citada, a realidade das escolas e as orientacoes apresentadas por Jose Manuel Moran, no texto gestao inovadora da escola com tecnologias, no qual ressalta que o uso das tecnologias deve percorrer quatro passos: acesso, gestao tecnologica e dominio tecnico, dominio pedagogico e gerencial, solucoes inovadoras, ou seja, a integracao por meio da tecnologia. Propomos as seguintes estrategias de acao:Acoes gerais da gestao: Estimular e capacitar professores e funcionarios para a utilizacao do computador como ferramenta auxiliar de ensino que colabore na eficacia do processo ensino aprendizagem.Garantir parceria de professores facilitadores e professores regentes no que tange elaboracao e desenvolvimento de projetos que visem a construcao dos diversos saberes.Incentivar e apoiar iniciativas de experiencias com as tecnologias de informacao e comunicacao.Promover a formacao continuada dos professores facilitadores semanalmente visando socializar os trabalhos desenvolvidos e fomentar o uso das midias como recurso pedagogico eficientes na construcao do saber. Implementar a utilizacao dos laboratorios de informatica educativa, visando ampliar o numero de maquinas e otimizar a potencialidade pedagogica das Tecnologias da Informacao e da Comunicacao - TIC;Desenvolver de forma articulada as acoes dos Programas PROINFO, TV Escola, Rived, dominio publico, portal do professor. Orientar as escolas na elaboracao do plano de trabalho, tendo como base o projeto de utilizacao das tics e os indicadores de aprendizagem; Enviar periodicamente relatorio ao CETAI, com informacoes que possibilite o diagnostico, acompanhamento e avaliacao das acoes desenvolvidas. Elaborar juntamente com a comunidade escolar as normas de utilizacao, convivencia e conservacao do laboratorio e dos multimeios, ficando na responsabilidade das escolas comunicarem ao NTE eventuais problemas. Divulgar e participar de eventos e cursos na area das TIC, incentivando a integracao da comunidade. Estrategias de acoes da Escola Ipiroro Fazer parceria com as empresas para doacoes de 5 computadores novos e solicitar o conserto dos computadores existentes com problemas tecnicos.Pleitear junto a SEMED a lotacao de um professor coordenador para o laboratorio de informatica e instalacao do ponto de acesso a internet.Fazer uma oficina de 40 h para capacitar os professores no uso do kit multimidia dos CDs e videos TV escola.Oferecer uma oficina de criacao de blog para os alunos do 5o ano do ensino fundamental.Participar e acompanhar os professores na elaboracao dos projetos de aprendizagem visando a insercao das midias. Ofertar uma oficina para os alunos para aquisicao das nocoes basicas do Software Linux. Estrategias de acao da escola Capim Verde:Desenvolver projetos educacionais relacionados ao contexto e conteudos trabalhados em sala de aula tendo como suporte as tendo como suporte as midias existentes na escola.Oferecer subsidios aos professores e alunos no uso dos multimeios. Ofertar e estimular a capacitacao dos professores e funcionarios para a utilizacao do computador como ferramenta de trabalho. Desenvolver projetos independentes utilizando a informatica como recursos pedagogico (criacao de blogs, visitas on-line a espacos culturais e informativos, elaboracao e divulgacao de materiais diversos) Desenvolver oficinas voltadas a comunidade ao pacote do Linux