A filosofia e uma reflexao minuciosa, rigorosa de tudo que nos rodeia ede nos mesmo. Ela se constroi a partir dos problemas propostos pelo nossoexistir. Dessa forma a filosofia dentro da educacao seria uma mola propulsorapara as discussoes e praticas pedagogicas que levasse a edificacao de uma educacaoque ajudasse a responder aos problemas contemporaneos. A filosofia oferece areflexao para auxiliar nos problemas educacionais que desafiam educadores, politicos,pais e a sociedade, como um todo.A Filosofia fornece a educacao uma ponderacao sobre asociedade na qual esta situada, sobre o educando, o educador e para onde esseselementos podem caminhar. O educando, quem e, o que deve ser, qual o seupapel no mundo; o educador, quem e, qual o seu papel no mundo; a sociedade, oque e, o que pretende; qual deve ser a finalidade da acao pedagogica. Esses saoalguns problemas que exigem a reflexao filosofica.A Filosofia propoe questionar, a interpretacao do mundo quetemos, e procura buscar novos sentidos e novas interpretacoes de acordo com osnovos anseios que possam ser detectados no seio da vida humana. Fonte: http://resumos.netsaber.com.br/ver_resumo_c_2344.html.Acessado em 20/05/12.Fonte: http://revistaculturacidadania.blogspot.com.br/2012/04/artigos-filosofia-e-educacao.html Ontologia e a parte da filosofia que trata da natureza do ser, darealidade, da existencia dos entes e das questoes metafisicas em geral. A ontologia tratado ser enquanto ser, isto e, do ser concebido como tendo uma natureza comum quee inerente a todos e a cada um dos seres.Historicamente a palavra Ontologia tem origem no grego ontos (ser)e logos (palavra), e apesar do estudo do ontos originar-se com Aristoteles ePlatao, a utilizacao do termo Ontologia para designar um ramo da Filosofia emuito mais recente, tendo sido introduzido na transicao da Idade Media para aIdade Moderna, na escolastica, o termo foi cunhado na area de Filosofia em 1613por Rudolf Goclenius.Fonte: http://conceito.de/ontologia Na Grecia antiga a educacao visavaa virtude e tinha relacao direta com a politica. A construcao de homens guiadospela virtude tinha como meta a edificacao de homens capazes de viver numasociedade boa e justa. Neste contexto Platao defendeuma educacao voltada para a qualificacao do ser para a vida coletiva. Nao existeum sentimento de coletivismo sem um empreendimento educacional. O individuo quepassar por um bom processo educacional compreende melhor sua realidaderacional, e almeja melhorar sua realidade tanto no sentido ontologico como nosentido social. O sentido da educacao para Plataoe a formacao de uma sociedade ideal onde predomine o Bem, o Justo e o Belo, estesentido esta muito ligado aos nossos dias, onde temos o discurso da educacao paraa formacao de cidadao conscientes e atuantes. Aristoteles apresenta uma visaodialetica da educacao e ao mesmo tempo ele resume tudo que ja havia sido ditosobre educacao. Ele introduz a dialetica teoria e praxis, existe uma contemplacaoonde se pode colocar em pratica. O conhecimento nasce da experiencia dos sentidos.A educacao nos dois filosofos se baseia no conhecimento fora de nos mesmos,onde o buscamos sem deixar de ser nos mesmos. O coletivo, ou seja a sociedadese efetiva pela qualificacao das pessoas. Existe a preocupacao na busca pelavirtude que e o instrumento que possibilita a construcao da sociedade. A educacaoatual tem objetivos parecidos, pois uma de suas metas e justamente a formacao