IX Ciclo de DebatesDialogo: Escola Municipal Barro Branco e FEBF Data do evento: 12 de abril de 2012.Local: FEBF/UERJ Tema: Formacao de Comunidades Leitoras na Periferia: A articulacao da dimensao pedagogica e politica no acesso a leitura.Objetivos do evento:Refletir em que medida as politicas publicas de incentivo a leitura tanto a nivel social, quanto a nivel municipal, tem contribuido para a autentica formacao de um cidadao leitor;Promover atividades junto aos responsaveis e alunos, em que a leitura seja legitimada como fonte de conhecimento e prazer;Proporcionar momentos de reflexao sobre a importancia da leitura como eixo estruturante da formacao humana;Reconhecer como legitimas as multiplas linguagens que permeiam as praticas leitoras.1o Momento: Apresentacao da turma 304 (3o ano), em que as criancas fazem a incenacao da vida de Cecilia Meireles. Alunos da E.M.Barro Branco2o Momento: Palestra: "Historia e historia: entrelaces de um viver" Palestrante: Maria Dolores Coni Campos (Pedagoga. Mestre em Educacao pelo Campo do Cotidiano em Educacao da UFF).Professora Maria Dolores dando sua palestra. Maria Dolores diz que dirigiu por muitos anos uma escola situada na periferia da Bahia, fala sobre sua vida e vivencias no campo da educacao e relata sobre a importancia da leitura comentando sobre alguns autores como Cecilia Meireles, Monteiro Lobato e Paulo Freire. Durante sua palestra ela conta algumas historias e relaciona elas com sua vivencia na docencia.Ela resitou o poema a "Lingua do Nhem" de Cecilia Meireles.A Lingua de Nhem Haviauma velhinhaque andava aborrecidapois dava a sua vidapara falar com alguem.Eestava sempre em casaa boa velhinharesmungando sozinha:nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...Ogato que dormiano canto da cozinhaescutando a velhinha,principiou tambemamiar nessa linguae se ela resmungava,o gatinho a acompanhava:nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...Depoisveio o cachorroda casa da vizinha,pato, cabra e galinhade ca, de la, de alem,etodos aprenderama falar noite e dianaquela melodianhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...Demodo que a velhinhaque muito padeciapor nao ter companhianem falar com ninguem, ficou toda contente,pois mal a boca abria tudo lhe respondia: nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem... Ao falar sobre Monteiro Lobato relata que " Monteiro Lobato e a Historia da Literatura Infantil", pois ele e um dos maiores autores com historias especialmente direcionadas ao publico infantil. Para Maria, Paulo Freire e um grande educador e cita que "A leitura nao e somente as letras, mais e aquela que le o mundo". 3o Momento:Conforme foi proposto pelo professor, eu e meu grupo realizamos uma entrevista com dois participantes do evento. Primeiro entrevistamos o Sr. Pedro Paulo Brandao Correa (Di Brandao- artista). Sr. Pedro Paulo (Di Brandao) proximo de algumas obras dele. Ele e formado em Estatistica pela Escola Nacional de Ciencia em Estatistica, fez sua pos-graduacao em Matematica na UFF e e pintor. E ex-professor voluntario da E.M.Barro Branco onde inicialmente deu aulas de geometria e reciclagem com os alunos da 4a serie e deu continuidade com aulas de desenho e pintura para criancas surdas na mesma escola. Para o Sr. Pedro Paulo " A arte traz a juncao do emocional com o racional e atraves da pintura se realiza a leitura e a geometria. A tranferencia de pensamento ocorre atraves da pratica (pintura)."Uma cidade inventada pelo pintor (Di Brandao). Outra obra de Di Brandao. Depois realizamos a entrevista com