Tenho estado realmente ocupado...tanto no tatame quanto fora dele.Uma conclusao a que estou chegando e: estamos assumindo parabolas como sendo fatos.Quando lemos sobre os feitos de Ki/C'hi e interessante notar como, aparentemente, o surgimento de cameras baratas reduziu a habilidade dos "mestres". Nenhum mestre parece mais ser capaz de derrotar lutadores profissionais.Ate a decada de sessenta eram inumeros os relatos de mestres de estilos "secretos" derrotando boxers, wrestlers...com o surgimento de cameras digitais isso se acabou.Outro fato interessante e como as pessoas depositam fe em "lutadores" que nao lutam. Basta o um mestre se dizer eficaz demais para competicoes que este automaticamente passa a ser considerado como tal.E interessante ver relatos chineses sobre mestras capazes de derrotarem homens treinados em artes marciais, independente da desproporcao de tamanho. E curioso que nao se tem nenhum registro disto ocorrendo apos cameras se tornarem comuns...As pessoas acreditam nestas coisas de forma alienada, nao porque facam sentido, mas sim porque atendem a anseios pessoais.Quem nao gostaria de espancar aquele grandalhao que furou a fila? E a fantasia Charles Atlas...em nova roupagem. Fomos doutrinados a crer que o "professor ensina"...mas na pratica isto e impossivel. Nenhum professor pode controlar o sistema nervoso do aluno e mover seu corpo/mente por ele.Ele oferece experiencias. Estas experiencias provocam certos lampejos de inspiracao, os quais sao o aprendizado.Um professor habilidoso escolhe as experiencias pedagogicas com base naquilo que o aluno ja sabe, de modo a trabalhar a partir de um referencial comum. Um aluno que nao esteja atento as estes momentos podera ser adestrado na forma por um adestrador habilidoso, mas jamais alcancara uma compreensao da essencia. Sera como um animal de circo, respondendo a estimulos externos de uma forma previsivel(estalo do chicote, som do apito, gestos da mao, comando verbal).Um METODO DE COMBATE TRADICIONAL e formado pelas experiencias acumuladas por uma linhagem de praticantes, as quais foram escolhidas por se mostrarem mais eficazes para garantir este tipo de esclarecimento para a essencia do combate.E aqui que surge o dilema da pratica de metodos tradicionais de combate: o metodo e fim ou meio?No passado estes metodos eram o meio de se desenvolver as habilidades necessarias para a efetividade em combates. Sua transmisao nao se baseava na preservacao do metodo e sim da efetividade, de modo que tudo o que fosse se mostrando anacronico e desnecessario ia sendo descartado. E isto era coerente.Na atualidade a questao se torna mais delicadada. Tomando como exemplo o Hojutsu(manejo do fuzil de mecha/pavio), o metodo em sua integralidade e inefetivo, a comecar da sua arma. Considerar a ideia de praticar esta modalidade tendo em vista seu emprego em combate seria uma completa loucura. E patente que sua pratica se da na dimensao estetica da preservacao de uma heranca cultural, o que torna sua trasmissao fidedigna e integral imprescindivel. Qualquer "adaptacao", "aperfeicoamento" ou "correcao" ira ferir a autenticidade da pratica.A solucao para este dilema esta em praticar estas artes num contexto de jogo de papeis(RolePlaying), onde o "como se fosse" e a norma.Praticar o tiro com o fuzil de mecha como se vivessimos num lugar e era