copa do mundo devemos aproveitar esse acontecimento, para enriquecer e dar mais sentido as aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre a Africa do Sul trabalhando tambem os temas transversais: Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saude, Trabalho e Consumo.Objetivo GeralEste projeto visa um trabalho interdisciplinar, eventos desse tipo sao excelentes temas motivadores para desenvolver os conhecimentos e as competencias curriculares, o futebol assumiu um enorme espaco na nossa cultura. Conhecer as varias etnias e culturas, valoriza-las e respeita-las. Repudiar a discriminacao baseada em diferencas de raca, idade, religiao, classe social, nacionalidade e sexo.Objetivos EspecificosConhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.Identificar as dancas, musicas, comidas, crencas e roupas tradicionais de cada pais.Conhecer a historia das copas.Identificar cada pais e os dias que jogam.Respeitar e compreender o trabalho coletivo.Periodo de Realizacao: Marco a Junho de 2010Metodologia Observacao: Usar o laboratorio de informatica sempre que possivel.Sugestoes de TrabalhoSensibilizacao: Mostrar fatos aos alunos, ler textos ou exibir videos sobre as Copas.Temas TransversaisEtica: Envolver todo o conteudo no tema PAZ, ja que se fala em campeonato mundial, abordar a uniao dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo bem planejado, o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como aceitacao de que nao se vence sempre... Que temos que aceitar a derrota e dela extrairmos novas estrategias.Organizar um jogo de futebol / As regras do futebol e a funcao de cada jogador. / Tipo de roupa adequada para a pratica do futebol (uniforme). / Organizacao da fila e Posicao adequada para cantar o HinoMeio ambiente: Observar no meio ambiente as mudancas ocorridas em razao da Copa (pinturas, enfeites em geral) e analisar os aspectos positivos (torcida) e negativos (poluicao visual, sujeira)Pluralidade cultural: Observar a lingua falada em outros paises e resgatar alguns usos e costumes de alguns paises que nos brasileiros herdamos.Pode-se pedir que os alunos definam racismo, preconceito e discriminacao e criem situacoes dramatizando esses conceitos para os colegas.Peca aos seus alunos que tragam fotos de seus idolos. Monte um mural com essas imagens. Verifique se ha negros, orientais e representantes de diversas etnias. Avalie com a turma a porcentagem de idolos brancos, negros e orientais. Quem tem mais destaque na TV?MatematicaJogo bem calculadoSao muitos os numeros envolvidos numa competicao: pontos, gols, faltas, impedimentos... A Matematica oferece as ferramentas necessarias para a turma interpretar esses dados, ler tabelas e fazer projecoes.Sugestoes de atividades: Construcao de graficos para avaliar a evolucao dos times Identificacao de formas geometricas no campo Utilizacao de conhecimentos de geometria para entender as regras e as jogadas ensaiadas - que podem ser reproduzidas numa maquete Confeccao de uma tabela com pontos ganhos, ranking de artilheiros, saldo de gols e outros dados significativos sobre o torneio. Analise das informacoes de tabela da Copa do Mundo para solucionar problemas e fazer projecoes estatisticas Criar problemas. Quantas vezes o Brasil foi campeao? Significado da palavra Penta (bem como tetra, tri, bicampeao)Significado dos termos: oitavas de final, quartas de final, semi final e final.Quantidade de jogadores num jogo de futebol.Os reservas da selecao (funcao)Agenda da copaO comercio que envolve a Copa (bandeiras, camisetas,