APRESENTACAOO presente manual foi preparado com o unico proposito de apoiar o professor na preparacao das aulas como parte do Programa "Valores Humanos para Formacao da Cidadania. Abrangendo da 1a a 9a serie do Ensino Fundamental.Atendendo aos dispositivos e recomendacoes da seguinte legislacao brasileira.Constituicao Federal do Brasil - Secao I Da EducacaoArt.205. A educacao, direito de todos e dever do Estado e da familia, sera promovida e incentivada com a colaboracao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercicio da cidadania e sua qualificacao para o trabalho.Valores Humanos na LDB - Art.29. A educacao infantil, primeira etapa da educacao Secao II Da Educacao Infantil basica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da crianca ate seis anos de idade, em seus aspectos fisico, psicologico, intelectual e social, complementando a acao da familia e da comunidade.Art.22. A educacao basica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formacao comum indispensavel para o exercicio da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.Art.27. Os conteudos curriculares da educacao basica observarao, ainda, as seguintes diretrizes:I a difusao de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadaos, de respeito ao bem comum e a ordem democratica;Valores Humanos nos PCNs - Vol.08 Temas transversais e etica:Uma pergunta a ser respondida: as areas convencionais classicamente ministradas pela escola, como Lingua Portuguesa, Matematica, Ciencias, Historia e Geografia, sao suficientes para alcancar a vivencia da cidadania e dos valores?Nao ha duvida de que as atitudes respeitosas devem partir do professor, pois serao vistas como modelos, sobretudo pelas criancas menores. A virtude dos modelos nao esta na possibilidade de copia por parte dos alunos, mas sim na concretizacao dos discursos que ouvem em condutas adultas. Porem, e erro acreditar que apenas bons modelos sao suficientes para educar moralmente. Outro fator importante e o proprio relacionamento entre os alunos. pag. 123, Vol.8. Orientacoes DidaticasValores Humanos no ECA - Convencao sobre os Direitos da CriancaArt.29 - 1- Os Estados Partes reconhecem que a educacao da crianca devera estar orientada no sentido de:c) Imbuir na crianca o respeito aos seus pais, a sua propria identidade cultural, ao seu idioma e seus valores, aos valores nacionais do pais que reside, aos do eventual pais de origem, e aos das civilizacoes diferentes da sua;d) Preparar a crianca para assumir uma vida responsavel numa sociedade livre, com espirito de compreensao, paz, tolerancia, igualdade de sexos e amizade entre todos os povos, grupos etnicos, nacionais e religiosos, e pessoas de origem indigena; [...]O Programa de Valores Humanos para a Formacao da Cidadania esta constituido em tres Unidades distintas, com um modulo para cada nivel de escolaridade, assim distribuidos para o Ensino Fundamental: Unidade I para 1o ao 5o ano; Unidade II para 6o e 7 o ano; Unidade III 8o e 9o ano .Cada Unidade contempla tres dimensoes do conhecimento: Aprender a conhecer o mundo em que vive e a si mesmo; Aprender a conviver, cooperar e compartilhar; Aprender a ser um cidadao consciente dos seus direitos e deveres.O conteudo deste Manual somente se refere a I