Projeto!? Por que?PORQUE CONSIDERANDOQUE A MAIOR PARTE DOS ESTUDANTES UTILIZA A CIDADE DE EMBU DAS ARTES COMODORMITORIO, MORANDO NO MUNICIPIO E TRABALHANDO EM SAO PAULO, E QUE EFORMADA POR MIGRANTES, HA UMA CONCEPCAO LIMITADA SOBRE A CIDADE E SUASPRINCIPAIS CARACTERISTICAS E CONSEQUENTEMENTE PERDA DA IDENTIDADE, NAO SEIDENTIFICANDO COMO PARTE DO MUNICIPIO, O QUE CONTRIBUI PARA UMA PARTICIPACAOMENOS EFETIVA ENQUANTO CIDADAO. Com quais objetivo?! CONHECER AHISTORIA DA CIDADE RECONHECER-SECOMO CIDADAO EMBUENSE IDENTIFICARE SABER USAR A REDE DE PROTECAO SOCIAL DO MUNICIPIO PARTICIPARDA VIDA POLITICA E CULTURAL DA CIDADE EXPANDIR OROL DE VIVENCIAS POLITICAS E CULTURAIS Como?!VISITAS AOSDIVERSOS ESPACOS CULTURAIS, POLITICOS, SOCIAIS E ECONOMICOS DA CIDADE PESQUISASDE CAMPOPRODUCAO DE BIOGRAFIAS, ESTUDANDO O ESPACO GEOGRAFICO DA CIDADE DESVENDANDO A HISTORIA LOCAL... EXPLORANDO O MEIO AMBIENTE, POPULACAO,CONSTRUINDO DADOSESTATISTICOS, ENTREVISTAS, ESTUDANDO A ECONOMIA, PROVOCANDO A PARTICIPACAO POLITICA, E A BUSCA POR DIREITOS... BUSCANDO A QUALIDADEDE VIDA, ENTENDENDO AS MIGRACOES, AS LINGUAGENS ARTISTICAS, CONSTRUINDO SARAU TEMATICO, PORTFOLIOS, E CADERNO COLETIVO DE LEITURA E ESCRITA.... I SEMANA DA DIVERSIDADE NA E.M. JATOBADESVENDANDO13 DE MAIODISCUTINDO AS QUESTOES RACIAS NO BRASIL Ja ouviu falar de crime perfeito? Nosso racismo e um crime perfeito, porque a propria vitima e que e responsavel pelo seu racismo, quem comentou nao tem nenhum problema. Kabenguele Munanga http://www.revistaforum.com.br/sitefinal/EdicaoNoticiaIntegra.asp?id_artigo=7378 OFICINAS TEMATICAS E RODA DE CONVERSAORGANIZAMOS CINCO OFICINAS TEMATICAS ABORDANDO OS SEGUINTES TEMAS: IDENTIDADE, PRECONCEITO.ETNOCENTRISMO, RACISMO E COTAS RACIAIS.POR FIM UMA RODA DE CONVERSA SOBRE AS QUESTOES RACIAIS NO BRASIL. OFICINA 1Identidade: Como se forma a identidade na infancia. OFICINA 2 - Preconceito: O que e preconceito? Buscando refletir como nao reforca-lo, ou reproduzi-lo.OFICINA 3 - Etnocentrismo: visao etnica sobre a Africa, uma comparacao sobre a Africa antiga e a moderna.OFICINA 4 - Racismo: discutir o racismo e como se colocar no lugar do outro.OFICINA 5 Cotas Raciais : Contra ou a favor discutindo seu processo historico. Grupos de trabalho (GT) Os estudantes foram divididos em cinco grupos de trabalho : GT BAKAMAS Sao grupos culturaisafricanos que praticam rituais voltados a questoes religiosas usando mascaraspintadas e os corpos revestidos por folhas secas de bananeira para mantersigilo sobre os participantes destas cerimonias. Estes grupos sao tidos comodefensores das ordens e das leis . GT- COKWE Eum povo que vive distribuido em alguns paises da africa como Angola e Congo.Eles se destacam por sua tradicao artistica, pois produzem muitas mascaras eesculturas, como objetos sagrados, e, por serem descendentes de cacadores, temdominio sobre o manejo do ferro e a construcao de habitacoes. GT-HAUCAS E um povo que, atualmente, vive na Africa, na regiao da Nigeria, e se organiza em pequenas comunidades localizadas em vilarejos, onde ainda se pratica a agricultura e a pecuaria. Eles tem como religiao o islamismo e, quando foram trazidos ao Brasil pelos portugueses como escravos, foram os responsaveis pelo desenvolvimento da Capoeira. GT- MALES Eram negros muculmanos que sabiam ler e escrever em arabe e foram trazidos ao Brasil como escravos. Muitas vezes, eram mais instruidos que seus senhores e, apesar de escravos, nao tinham comportamento submisso. Prova disso e que em 1835, na Bahia, onde se concentravam, deram inicio a Revolta dos Males, uma rebeliao contra