o exame de suas partes, sua visao da vida, suas tecnicas suas estrategias, sua formalizacao em generos, suas especificidades estilisticas, ou como resumiria T.S. Elliot, a autonomia do fenomeno literario e o pilar primordial do entendimento da obra ( apud Martin Gray) Quer dizer, ao historicismo prevalente da critica tradicional preferiu-se a close reading, na qual o texto seja visto como uma estrutura em que as partes formadoras de uma obra permanecam num estado de tensao de paradoxo, ironia e ambiguidade, palavras, simbolos, imagens (Martins Gray, ibidem) E bem verdade que, no caso de Alvaro Lins, com rigor, nao poderiamos rotula-lo de impressionista, mas de um critico em permanente inquietacao com novas aberturas e perspectivas de tratar o fenomeno literario., i.e., um critico arguto ...muito proximo do modo de ler dos franceses pelo gosto da analise psicologica e moral (Alfredo Bosi).Alvaro Lins nao abomina o new criticism anglo-americano Ele se indispunha contra o exagero de alguns seguidores dessa corrente critica, os quais passaram a dar uma sensacao de que a obra literaria seja um objeto que possa ser dissecado com frieza e excesso de cientificismo, meramente como uma abordagem mecanicista que afastasse o critico, o professor de literatura, e o leitor do que, mais tarde, ja no periodo pos-estruturalismo, alguns teoricos (a frente Todorov) chamariam de analise dissociada do prazer da leitura.Afranio Coutinho era homem de temperamento forte e combativo, mas capaz de atitudes reconhecidamente humanas e corajosas sobretudo quando diretor da Faculdade de Letras nos anos dificeis da ditadura militar. Nao poucas vezes lidando com agentes da repressao, sempre que possivel, procurou proteger alunos ideologicamente adversarios da ditadura implantada ao pais.O segundo aspecto digno de anotacao na carreira de Afranio Coutinho foi seu pertinaz trabalho de educador e de organizador da vida academica universitaria. Nesse ponto, seu esforco foi igualmente notavel. Conseguiu desmembrar o curso de letras da Faculdade Nacional de Filosofia transformando-o em Faculdade de Letras da UFRJ, com a ajuda, conforme assinou Eduardo Coutinho na palestra, de professores como Celso Cunha, Thiers Martins Moreira e outros. Isso foi uma decisao nova e original no ensino de letras do Rio de Janeiro que provavelmente deve ter se alastrado por outras regioes do pais. Em suas muitas viagens ao exterior ( Estados Unidos, Alemanha e Franca), paises nos quais tambem foi professor visitante, Afranio Coutinho examinou minuciosamente as estruturas burocraticas e curriculares de cursos de humanidades que resultaram na formacao de Faculdade de Letras naqueles lugares visitados. Dai, pois, aquele desejo de aqui implantar uma faculdade de letras.Claro e que nessa mudanca burocratico-administrativa muita coisa deixou, no inicio, a desejar, sobretudo na infraestrutura parte burocratica, como, por exemplo, a questao da implantacao de creditos, os periodos de inscricao nos cursos que, por vezes, prejudicavam a vida academica de alunos que nao dispunham de horario integral para fazer o curso, atrasando-os no itens cruciais que sao a conclusao dos creditos para a obtencao dos diplomas de bacharelado e licenciatura.Contudo, no plano pedagogico, como diretor da Faculdade de Letras, o professor Afranio Coutinho revelou-se sempre dinamico e progressista, compensando, desse modo, deficiencias pontuais