AULA 21 MODULO 2 ASSEMBLEIAS ESCOLARESNesta aula foi apresentada outra parte do projeto do professor Pataro, onde focou as assembleias escolares, situacoes de conflito, fato que e pouco incorporado , onde atraves dos votos os alunos decidem o rumo escolar, na escola comunitaria de Campinas, onde relatou todo o inicio dessas assembleias, na decada de 1970, onde sempre focou a participacao do aluno, no ensino da moral. Houve tambem relato da experiencia pelo professor Ulisses, onde cita tambem a coordenadora da unidade, falando que este projeto ja faz parte a seis anos, focando a democracia, onde todos tem lugar para expor pensamentos, criticas propor novos trabalhos, onde acreditam tambem que e dever escolar o ensino de valores, autonomia, de ele proprio resolver seus proprios problemas. Foram citados os tres tipos de assembleia, da de classe, como funcao de regular acoes dos alunos dentro da sala de aula, onde em cada sala ha um espaco onde de forma espontanea, colocam suas criticas e solicitacoes, onde e um espaco no canto da sala, feito de cartolina. Focou como sao montadas essas assembleias, feitas de forma aberta, coletiva, com o envolvimento de todos, criticando fatos ocorridos e nao diretamente as pessoas, protegendo a crianca com atitude inadequada, tirando, nao a deixando exposta. E um espaco de discussao, critica, resolucao de problemas onde todos aprendem, comecando com rodas de conversas, trazendo seus problemas, onde pouco a pouco a escola foi formalizando, atraves de uma metodologia flexivel, partindo desde o ensino infantil, tendo responsaveis muito bons, que ate hoje, ele funciona perfeitamente, chegando a um momento que as decisoes, sao feitas pelos proprios alunos e nao por parte dos professores. A assembleia em sala funciona a partir da primeira serie, onde o projeto e efetivamente realizado, comecando com uma historia da assembleia dos ratos, passando para o aluno que e uma tentativa de solucao de problemas, e exposicoes de casos de sucesso, onde e levado em conta. Apos a assembleia, e feito uma votacao onde e decidido o que deve ser feito para tomar solucoes para correcao. Tudo para o trabalho da cidadania, mas ao mesmo tempo implica um trabalho a mais para os pais ao qual aceitam, pois cria alunos questionadores, criticos, criando uma nova postura para o relacionamento entre pais e alunos. Ali se discute varias problematicas na escola, como cantina, animais na escola, onde tudo e resolvido em sala de aula e as medidas sao tomadas ali mesmo. Ha tambem a assembleia semestral onde se reune toda unidade escolar, envolvendo professor, alunos, funcionarios e direcao, onde se expoe todas as problematicas da unidade escolar e relacao para com os alunos e escola, onde se explica todas as regras e o porque das decisoes. Nessa conducao o professor deve ter um papel fundamental de educar, orientar, explicar o porque das situacoes, fazendo as intervencoes corretas, mas ao mesmo tempo o orientando. O professor Ulisses comenta que essas assembleias ha uma consideravel reducao da indisciplina no ambiente escolar, que ela nao e magica, mas ela torna comportamentos indesejados, deixando em niveis democraticamente aceitaveis, diminuindo problemas, passando