- Conhecer caracteristicas dos blogs.- Criar um blog.- Visitar blogs de colegas e outras pessoas como repertorio de possibilidades de escrita digital.- Refletir sobre o impacto dos blogs sobre a aprendizagem e a comunicacao.- Utilizar blogs em atividades de pratica pedagogica Pesquisar, a partir de sua etimologia, nos remete a algumas palavras-chave: perguntar, indagar, averiguar, investigar, descobrir e estabelecer principios. Trata-se de uma atividade que o ser humano exerce quase instintivamente, porque busca conhecer, aprender. O ser humano e, em essencia, um ser curioso e aprende por experiencias e deducoes, num processo de pesquisa permanente.Pesquisar nada mais e do que uma busca dirigida de dados e informacoes, e um trabalho que pressupoe um problema/questao a ser resolvido, vinculado ao universo de quem esta realizando a pesquisa. Para pesquisar sao requeridas habilidades metodologicas que nos aproximem do objeto em questao. Como define a professora Neusa Dias de Macedo em seu trabalho Iniciacao a Pesquisa Bibliografica: O importante e que se fixe a ideia de que, para a realizacao de um trabalho de pesquisa, deve-se levar o estudante a perseguir um problema ou um aspecto do tema de seu trabalho, para discuti-lo ate a conclusao, numa postura pessoal. Nao aceitar, portanto, meras copias de livros e enciclopedias, sem reflexao e documentacao.Dessa forma, e importante que o professor oriente seus alunos a estabelecerem um metodo de pesquisa para a obtencao das respostas desejadas. E mais do que fornecer um roteiro, o professor devera acompanha-los em seu processo, prevendo, inclusive, que o proprio planejamento feito e discutido minuciosamente, possa ser modificado, dependendo das questoes que forem surgindo, da curiosidade e da motivacao dos alunos. Sugerimos um roteiro basico para nortear as pesquisas de forma geral:a. PREPARACAO PARA A PESQUISAo Delimitar um assunto/questao/problemao Estabelecer qual o foco da questaoo Conceituaro Eleger um grupo de palavras-chave que auxiliem a compreensao do assuntoo Localizar o tema no tempo/espaco (delimitacao)o Fazer um levantamento de fontes/recursos a serem utilizadoso Listar as tarefaso Fazer um cronograma da pesquisab. REALIZACAO DA PESQUISAo Ler e anotar os dados encontradoso Selecionar e organizar o que foi coletado (registrar as fontes para saber de onde vieram as informacoes)o Analisar o que foi coletado em relacao ao projeto inicialo Fazer o fichamento de todas as informacoes relevantesc. APRESENTACAO DA PESQUISAo Definir os itens que comporao a apresentacao (tanto escrita quanto oral, se houver)o Elaborar a apresentacao do trabalhoo Redigir o texto, de acordo com um plano definitivo de abordagem do tema e do foco escolhido inicialmente Pesquisar na Internet requer nao apenas um conhecimento previo de como funcionam os seus sistemas de busca, mas tambem um certo dominio das tecnicas de pesquisa. Nao e a toa que utilizamos um jargao que se refere a arte da navegacao quando falamos em Internet: para navegar com seguranca, e preciso ter em maos um mapa detalhado do caminho a seguir, conhecer esta rota, prever as intemperies e contar com instrumentos para lidar com elas, dispor-se a errar o caminho e tentar retoma-lo em seguida. E, neste sentido, frisamos novamente a importancia do papel do professor na participacao neste processo de