O Papel do professor na Educacao aDistanciaResumoRefletiremossobre o professor no processo ensinar com a tecnologia e mediacao da Internet.O metodo pesquisa foi uma profunda analise bibliografica. O tema proposto sejustifica em contraposicao a ideia de que na Educacao a Distancia o professornao tem mais lugar. Apresentaremos a educacao mediada pela tecnologia e nesseprocesso o professor e fundamental. A EaD nao exclui, nem tao pouco subestima oprofessor, mas da a ele um diferencial; ele deixa de ser o transmissor e torna-semediador de situacoes de aprendizagem. Na EaD ele e o pesquisador, o criador emotivador de estudantes que na hora, no local e quando desejam interagem nasala de aula virtual, mediatos por textos didaticos e ferramentas desta sala,bem como com intertextos disponibilizados pela Internet; isso da ao professorautonomia e, o que lhe e essencial: torna o estudante autonomo e autodidata emseu processo de formacao academica.Palavras-chave: Educacaoa Distancia, professor, mediador, aluno, autonomia.IntroducaoAconfiguracao do pensamento e conhecimento humano pelos filosofos gregos e asrespostas mitologicas as buscas humanas nao se esgotam nos tempos idos, nem nostempos dogmaticos da Idade Media movida pelo crescimento do cristianismo, muitomenos pelo racionalismo da idade moderna. A construcao do conhecimentodeterminada pela expansao do capitalismo em sociedades definidas pela industriacultural centradas em um saber fixo e definido pela classe dominante se autodestroi e faz emergir uma nova forma de aprender e ensinar. Asnovas tecnologias, mediadas pela Internet, fazem surgir novas configuracoes deescola, de professor, de aluno e de sala de aula. O acesso irrestrito eimediato as informacoes, aos conceitos e teorias trazem um novo impulso paraquem deseja aprender. Nao ha mais alguem que estudou e sabe para ensinar, mas oacesso pela internet, tornou todos e qualquer um, membro produtor do saber.Guardando as devidas proporcoes do CtrlC / CrtlV e, referindo-se aos quesao autores e nao copiadores de conhecimento, o tema do papel do professor naEducacao a Distancia emerge como desafio sempre reflexivo de uma figuraessencial no processo ensino aprendizagem. Asuperacao da concepcao de um professor que esta a servico de um conhecimentodefinido e engessado pelo poder dominante esta na compreensao de seu papelsocial e humanizador exercido atraves de novas Tics. Asociedade da tecnologia nao so descontroi conceitos e valores, como impoe novasnecessidades para as sociedades e seus membros. O que dependia de tempos longosde acesso e construcao de novas reflexoes pelos livros e bibliotecas, hoje seda num clique e, em um endereco eletronico o universo esta nas maos. Tal caracteristica tecnologica da sociedadefaz surgir um novo modo de conhecer, de dar respostas e solucoes as buscashumanas. Nesse cenario o processo ensino aprendizagem faz buscar e construiruma nova identidade do professor, ele nao e mais o que sabe para ensinar, senaoum pesquisador que aprende ensinando a pesquisar e a aprender.Aomesmo tempo que a EaD se caracteriza pela autonomia academica de quem dela seutiliza, faz dos sujeitos no processo do aprender, professor e aluno,cocriadores num processo reflexivo e dialogico tornando o conhecimentopatrimonio universal, irrestrito e nao manipulado em favor de poucos que sejulgam cultos.Assimnos propomos a refletir a partir de referencias bibliograficas concepcoes emque o professor nao e o que ensina os sem luz; nos