forte a grave fraco.7 meses Faz gestos e inicia imitacao.8 meses Imita ruidos ex: tosse, estalidos...10 meses E observada a reduplicacao: emite silabas repetidas com significado semantico ex: mama, papa, nene. Comeco da utilizacao da palavra-frase: mama quero a mamae; da apontando para bola. Tambem surgem as onomatopeias: au-au. Ja percebe o proprio nome, atendendo quem o chama.1 ano Emite uma palavra significando uma sentenca; ex: mai (mais), otu (outro).2 anos Usa frases agramaticais, contendo 2 palavras - ex: da bola, calca sapato.3 anos Utiliza as frases gramaticais: me da a bola, quero calcar o sapato. DISLALIA por troca de fonemas ex. fala tasa querendo dizer casa; papato sapato.Considerada fora do padrao normal a partir dos 3 anos. DISLALIA por supressao de fonemas ex. binquedo querendo dizer brinquedo.Considerada fora do padrao normal a partir dos 4 anos de idade.MUITA ATENCAO QUANDO: O bebe nao reage a estimulos luminosos, nao ergue a cabeca para tentar ver objetos, nao demonstra euforia ao ver a mae, nao diferencia pessoas estranhas; Os olhos nao acompanham objetos de estimulo; O bebe tem aversao ou sente-se incomodado com a luz; Pisca ou coca os olhos com frequencia; Possui tremores oculares; Apresenta mancha branca na iris; Apresenta lacrimejamento excessivo; A crianca esbarra em moveis ou cai com frequencia; Queixa-se de dores de cabeca ou na regiao dos olhos. Apresenta um atraso em seu DNPM; na aquisicao da fala e de outras habilidades adaptativas; Possui crises convulsivas; Historia gestacional ou situacao familiar complicada; Criancas muito quietas, com queimaduras, machucados, maus tratos fisicos, carencia emocional. Prega epicantica (prega de pele no canto interno do olho); Estrabismo; Boca pequena e muitas vezes com lingua protusa; Hipotonia ou hipertonia muscular; Orelhas pequenas e de implantacao baixa; Pes curtos e planos, com espacamento grande entre os artelhos; Cabeca menor e posteriormente mais achatada; Maos curtas e largas.TRANSTORNOS INVASIVOS DO DESENVOLVIMENTO(AUTISMO INFANTIL, SINDROME DE RETT, ASPERGER, X FRAGIL)RECEM-NASCIDO: Parece diferente dos outros bebes; Parece nao precisar da sua mae; Raramente chora bebe comportado; Torna-se rigido quando e pego no colo; As vezes muito reativo e irritavel.PRIMEIRO ANO: Nao pede nada, nao nota a sua mae; Sorrisos, resmungos, respostas antecipadas sao ausentes ou retardadas; Falta de interesse por jogos, muito reativo aos sons; Nao afetuoso; Nao interessado por jogos sociais; Quando e pego no colo, e indiferente ou rigido; Ausencia de comunicacao verbal e nao verbal; Hipo ou hiperreativo aos estimulos; Aversao pela alimentacao solida; Etapas do desenvolvimento motor irregulares.SEGUNDO E TERCEIRO ANOS: Indiferente aos contatos sociais; Comunica-se mexendo a mao do adulto; O unico interesse pelos brinquedos e em alinha-los; Intolerancia a novidade nos jogos; Procura estimulacoes sensoriais como ranger os dentes, esfregar e arranhar superficies, fixar-se em detalhes visuais, olhar maos em movimento ou objetos em movimentos circulares; Particularidades motoras: bater palmas, andar na ponta dos pes, balancar a cabeca, girar em torno de si mesmo.Uma crianca que aprende a gostar de aprender,e uma crianca que sempre querera aprender mais e tera uma autoestima mais elevada;sera um adulto mais forte e mais feli