com baixostatus com seus pares geralmente conseguem, nao obstante fazer amigos e terrelacionamentos profundos e duradouros. Ser o paria ou excluido, possui o seulado nefasto de longo-prazo, porque priva o individuo de modelos funcionaispara situacoes com multiplas pessoas: o rapaz nao sabe como trabalhar emequipe, como se portar em festas ou falar em publico, sendo a figura que fazcom que todos se sintam desconfortaveis quando presente. Algo muito importante paracriancas desde cedo e seu sexo. Aos cinco anos de idade, em paises civilizados,os grupos de criancas costumam ser inteiramente segregados por sexo. Meninos emeninas na media possuem interesses, formas de brincar e agir diferente e,porque existem tantas outras criancas do mesmo sexo em seu bairro, escola eetc, tendem a se organizar em grupos diferentes. O grupo entao martela o meninoou menina para moldar sua personalidade na medida do possivel, os tornando maisaceitaveis para o grupo. Frequentemente meninas maismasculinas tornam-se mais femininas e meninos mais medrosos e quietos tornam-semais ousados, no processo de assimilacaoja mencionado anteriormente. Criancas que crescem isoladas em ambientes ruraisou, que possuem poucas opcoes de outras criancas da mesma idade e sexo parabrincar, nao passam por este processo e mantem quase intactas ascaracteristicas com as quais nasceram (o menino afeminado e a menina mandona eousada nao tentam mudar para ser aceitos no grupo de seus pares e, portanto,nao se assimilam ao padrao de normal da sociedade.) No caso de criancas que sentemser do sexo oposto do qual realmente sao, tendem a ser rejeitadas e vistas comoaberracoes ate por elas proprias. Sendo isto especialmente o caso de meninosque acreditam ser meninas. Se de inicio o garoto afeminado consegue brincar comas meninas sem grandes problemas, por volta dos sete anos de idade isso muda,com as garotas tambem o rejeitando, fazendo com que o menino cresca sem amigose isolado. O periodo dos sete aos nove anostende a ser o mais importante e um dos mais ignorados na formacao dapersonalidade que vamos carregar conosco quando adultos. Alguns de nossostracos sao exagerados e outros suprimidos dependendo de nossas experiencias:nos assimilamos mais aqueles que compartilham nosso sexo e idade e, ao mesmotempo, inconscientemente nos colocamos em posicoes arquetipicas dentro denossos respectivos grupos e estas mantem uma marca permanente em nossas vidas. Na hierarquia dos grupos,geralmente os que estao no topo sao aqueles que agem de forma mais madura, oque novamente se deve a motivos evolutivos, ja que em sociedades menosavancadas os irmaos mais velhos ou outras criancas mais velhas tinhamresponsabilidade pelos mais novos. Uma forma facil de observar isso e ver comomeninos de, por exemplo, dez anos, tendem a admirar garotos de 13 ou 14 equerer a companhia destes, mesmo que estes os rejeitem. Durante a pre-adolescenciagrupos tendem a ficar menores e mais especializados: os bagunceiros juntam-se aoutros baderneiros, os intelectuais a outros intelectuais, atleticos a outrosatleticos... durante a adolescencia, tais turmas costumam possuir de tres aonze membros e isolar-se de outras, criando suas proprias girias e idiossincrasiaspara diferenciar-se de outros grupos. A maior liberdade conferida aadolescentes faz com que tais grupos exagerem ainda mais as caracteristicas queos uniram de inicio e eis que surgem as