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Como estrelas cadentesplumas de algodao roubam meu sorrisoo sorriso mais inesperadoas cigarras ja nao tiram minha pacienciaa paz se encaixa perfeitamente dentro de mimainda que todo olhar nao seja puroainda que toda palavra nao seja pensadaconsigo parar, abrir o papel e expressar o que sintosinto simo respirar de meus pensamentos"...sujar o pe na areia pra depois lavar na agua..." Geanna Abreu caso o ceu fosse o limite, nao saberia aonde ir numa noite dessas, como hoje.sei e vou apenas aonde quero pisarser brilhante e entender que viver na guerra e sentenca de quem esta vivo;as vezes sou empoeirada e gasta leoa de tapete...as vezes nao.escrever claro e escrever olhando a lua ...e as felizes estrelas, com todo o seu compromisso no universo.eu so queria era isso...afastar-me para entender.e agora entendi.essa era a novidade que nao contei, e espero quase subindo pelas paredes , contar um dia.eu so queria te dizer...saudoso leitor que na hora do meu descanco eu carrego pedra. KakaHoje, domingo , subi na arvore e fiz um samba pra voce, lembrando da sua luz, e lembrando tambem que esse e o primeiro ano q passo o nosso agosto sem voce. Desde ja , te peco que consideres minhas palavras, enfim, me entrego as emocoes, essas emocoes que voce conhece bem, a intensidade dos leoninos,RS.Amiga, e demais a saudade...Meu amor quando eu te vejo fico a suspirar, porque e que tu nao ve que eu fico a te esperarDesculpe, me perco nas musicas, pois quando ouco uma que lembro de voce, sinto tua falta, do teu abraco, quero saber como esta, quero saber o que quiser me contar, quero saber de voce, so isso que sei.Tenha forca, essa gigante que eu vejo ai , bem em voce, para superar seus limites enquanto esta longe de nos aqui, seus amigos . e nois! "RI NAO! O CASO E SERIO."e vo eu queria cantar todas as cancoes, todos os sambinhas para voce,so para voce.hoje vo eu vi um senhor achando uma moedinha no chao, no centro de SP e lembrei de quando voce me dizia que quem anda olhando para o chao acha o que quer e nao quer.vo eu queria passar ao menos dois anos dizendo os mesmos casos, como voce passa a vida toda.vo eu queria te contar que quando sinto aquele cheiro eu te entendo, e sinto vontade de nao so entender, mas de viver tudo isto que nos dois sabemos.vo eu nunca achei ruim ser a sua predileta, mas hoje vo voce se sente culpado por me amar demais, e por me mostrar esse excesso de amor.ah vovo como e bom implicar com os seus dedos dancando, eles sempre dancam quando voce chega do bar sorrindo.e vo se voce pudesse assitir o meu sentimento ao segurar aquela toalha encharcada de sangue em baixo da sua nuca, voce nao resistiria e eu veria voce chorar ao menos uma vez! e nao seria pela vovo.eu sei que te fiz sofrer, te decepcionei, sei que nao fui aquela estrela cheia de luz perto de voce.aquela que voce tanto via em mim.me perdoa
vo se ate hoje nao te ensinei a jogar domino, mas e que eu tenho medo de voce nao gostar, achar monotono, quando nao existe nada mais monotono no mundo que a sua vida vo.e, ta bom, eu sei, que nem viajando todo o mundo eu farei historia como vocefazia dentro de um pequeno onibus.vo a sua sagacidade me assusta!as tuas frases feitas me enchem de orgulho!chega mais vovo que eu te digo: " noves fora? nada!"dedicado eternamente ao senhor Altamir de Abreu Vanelli
o mais longe de mim que possa estaro mais perto do vazioe mr janis vc esqueceu de comprar o cafemas voce nao toma cafe , nao e?o doce sabor da liberdadee o que voce amaestar aqui, mas estando la tambeme janis eu sei que o que voce amaaquela producao, no fim da tardeo por do sol sempre combina com voce janis. Pedaco de feriado em regencia, sempre com os trampos,vila massa, galera sagaz, um salve pra nenego nativo!sempre representando, mas como da p ver o vento nao ajudou a expor na praiana.Altas ondas ,campeonato de surf rolandinho, irado esse visual!Sempre muito bom viajar, trocar boas energias.viva a vida! esta cidade fedorenta com comida ruim.e baby eu sinto saudadese baby eu tenho pensado em voce.hoje eu fui a uma praca e fumei um cigarrola baby, eu lembrei de voce.la eu quis estar ao seu lado, fumando aquele cigarro e vendo o jornal das 00:00 horas.uma amiga diria: aproveite enquanto ele nao te faz mal"...e baby, mesmo sem querer, um dia voce me fara mal.eu sei...sei que hoje desejo voce todo o tempo.sei que sua barba no meu pescoco me faz suspirar...sei aqui onde so vejo predios, ou la onde so vejo montanhasme faca sorrirmesmo que nao sejas gentildiga que estaesta hojeapaixonado por mim tial- saiu...passou tao rapido ne lininha?!e eu fiquei longe, aonde voce esta em lininha?faz um cachorro quente pra mim?vamos comprar uma coca? que se dane o estomago!e aquele doce de leite,nunca mais o vi, nem o comi.eu vejo ao passar na ponte o apartamento, e a janela fechada.cade nos tres colorindo aquele lugar?ta tudo escuro ninguem ve agente.nao sei mais, se eu que fugi, ou se a amizade encolheu :(so sei que os dias engracados pedem lembrancas,pedem a saudade que carrego em meu peito.eu quero estar com voces!ate o fim de tudo!ate o fim do mundo!karina , lininha...tudo que escrevo e pra voces! alem da foto ser linda??......Esse coompromisso esta em mimvai alem do querernao ha outra opcaodigo isto, pois esta producao me encontrou, me nomeooudesta forma , amo esta fidelidadeanseio que esta crescacresca tanto que nao haja outra coisa em mima nao ser o fazer deste trabalhoestes rotulos estao colados ao corpete(corpete criado em uma oficina de figurino)como o croche esta em minha almatermino aquicom muita emocao em meu peitoe com a certeza que este fazer:"... ei de vive-lo em cada vao momento, e rir meu riso e derramar meu pranto...". Para iniciar a atividade, organizamos as criancas em uma grande roda. Todos sentam no chao, inclusive a professora. Em seguida, partimos para uma roda de conversa sobre locais que gostaram de visitar ou que gostariam de ter visitado. A professora disponibiliza papel e caneta para todos e solicita que pensem em um unico local daqueles que foi conversado anteriormente, ou outro de sua preferencia. Depois que todos ja tenham em mente um local, a professora pede para que facam um unico desenho para tentar representar tal local. Em seguida, a professora solicita que passem seu desenho para o colega que esta do seu lado direito, e todos devem
seguir essa orientacao e tentar completar o desenho que chegou em suas maos. A professora estima um tempo medio para cada troca, ate que cada desenho chegue ao seu dono.Para finalizar, teremos mais uma roda de conversa para que cada um exponha o seu desenho e diga se ele conseguiu representar sua ideia original.Hoje a Josi e eu, juntamos as salas na area externa da escola para aplicarmos essa atividade, que foi muito prazerosa e divertida. As criancas adoraram a participacao das professoras, as trocas de desenhos e principalmente o resultado final, que em sua maioria nao conseguiu representar as ideias originais.
com nossos alunos, que sao em primeiro lugar, a cooperacao e o trabalho em equipe, alem de coordenacao e a atencao. E um video muito bonito de ser ver porque podemos observar claramente a sincronia, o ritmo e a harmonia do grupo para produzir sons utilizando somente os proprios corpos.
Sinceramente, antes do curso eu nao dava muita importancia para o registro em midias digitais, mas agora em decorrencia do vasto conhecimento adquirido e tambem para valorizar o meu trabalho e o trabalho dos meus pequenos, nao abro mao da minha adorada maquina fotografica. Quero registrar e compartilhar aqui uma experiencia muito enriquecedora que tive recentemente com as minhas criancas, onde tive a oportunidade de apresentar um pouquinho sobre algo que estou aprendendo que e o metodo Braille. Expliquei primeiro o que e o Braille, para quem se destina e para que serve. Como as criancas pequenas sao muito receptivas a novas informacoes e muito curiosas, o trabalho se deu de forma muito positiva. Contei a eles a historia O guarda-chuva do vovo em uma versao Braille e, em seguida deixei que manipulassem o livro e sentissem sua escrita.Depois perguntei a eles se ja haviam visto aquele tipo de escrita em algum outro lugar e todos disseram que nao. Entao sugeri que manipulassem, de olhos fechados, os blocos de letras da mesa positivo, e entao puderam perceber o Braille nelas. Enquanto uns manipulavam os blocos, outros estavam responsaveis por registrar a reacao dos colegas atraves de fotos. Em outro momento, apresentei essas fotos a eles atraves do DVD e a reacao que tiveram ao verem suas carinhas ao tatear os blocos e tentar perceber os pontinhos foi no minimo muito engracada, porque no primeiro contato me pareceu que eles ficaram se questionando: sera que tem mesmo o que a pro disse? E ja no segundo momento foi aquele semblante de surpresa ao conseguirem perceber, somente com a ponta dos dedos, mais um meio de comunicacao e escrita. Sei que esse trabalho nao contemplou muitas midias digitais, porem acho que as fotos por si so, ja sao ferramentas importantissimas para a avaliacao, tanto por parte de nos professores, como por parte das proprias criancas. Tambem acho que e assim que se comeca a mudanca frente ao uso das novas tecnologias, para que num futuro bem proximo, a escola possa ser um local de producao de midias. PROJETO Nome: Animais da fazenda Professoras: Ana e Josiane Duracao: Uma semana Faixa etaria: 5 anos Areas do conhecimento: natureza e sociedade Justificativa: Promover o conhecimento sobre os animais da fazenda. Objetivos: Conhecer os diversos tipos de animais da fazenda; Estimular o cuidado e o respeito para com todos os animais; Conhecer o que cada animal nos fornece. Iniciamos o projeto solicitando aos pais que ajudem as criancas na realizacao de uma pesquisa sobre os animais da fazenda. A pesquisa pode ser feita na internet ou somente o recorte de figuras dos animais da fazenda.Antes mesmo dessa devolutiva, havera rodas de conversa, primeiramente para investigar o previo conhecimento que as criancas possuem sobre o tema e, posteriormente, para oferecermos alguns outros conceitos que elas ainda nao conhecam.Em seguida, assistiremos ao video da musica: Seu Lobato tinha um sitio e pediremos que todos cantem juntos. Depois pediremos as criancas que imitem os sons dos animais da musica, que serao gravados para ouvirmos adiante.Solicitaremos as criancas que facam no
caderno de artes um desenho sobre a musica ou sobre os animais da fazenda que mais gostaram.Disponibilizaremos uma maquina fotografica as criancas e pediremos que encontre e fotografe na escola (area interna ou externa) algum objeto ou paisagem que se pareca ou lembre uma fazenda. Com a coleta da pesquisa realizada em casa, faremos um mural e escreveremos o nome de cada animal embaixo da figura. Em seguida, realizaremos uma roda de conversa para que cada crianca exponha ao grupo quem a ajudou na pesquisa e de que forma ela foi feita. Nesta proxima etapa, levantaremos a questao: o que cada animal do mural construido anteriormente pode fornecer aos seres humanos? Com a resposta das criancas e tambem solicitando a ajuda delas, pediremos que alguem faca o desenho no mural. Ex: embaixo da palavra vaca, desenhar leite. Tambem ouviremos o audio das criancas imitando os sons dos animais.Registraremos essa etapa atraves de fotos que serao mostradas as criancas juntamente com as fotos que elas mesmas tiraram na escola. Desta forma, poderao refletir sobre o conteudo trabalhado.Avaliacao:A avaliacao se dara de forma continua ate o fim do ano letivo.
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cauda). Na ordem dos carnivoros, o unico animal que o ultrapassa em tamanho e o urso.Caca a noite ou ao amanhecer, o resto do tempo e para dormir. Geralmente os tigres nao atacam o homem, os que o fazem, sao animais velhos ou doentes.O tigre vive em stepes geladas, florestas umidas e bosques. Devido a vasta distribuicao geografica, a alimentacao do tigre e muito variada. Em geral devora cervos e suideos, mas quando estes faltam, alimenta-se ate de ursos, na Siberia, e bovinos, na India e Indonesia.As femeas dos tigres atraem seus parceiros emitindo um rugido. O namoro entre eles nem sempre e violento e, as vezes, pode assumir uma forma muito carinhosa.A gestacao dura de 103 a 105 dias, podendo nascer 2 ou 3 filhotes por vez. Apenas a femea cuida dos filhotes depois que eles nascem, mas se, por ventura, um macho adulto que acabou de abater sua caca se encontrar com alguns filhotes, mesmo que nao sejam seus, ele deixa a cria comer sua caca.
Ele esta latindo:Da mesma forma que voce se expressa de diferentes maneiras, os caes tem varios tipos de latidos. Basicamente, pode expressar tres coisas: um pedido, um aviso e a ameaca de ataque.Quando os latidos tem intervalos longos, do tipo "au......au......au", com uns 15 segundos entre os latidos, e porque seu cao esta pedindo algo, como agua, comida ou quer dar uma voltinha. Pode ser ainda que ele simplesmente queira que voce abra a porta para ele entrar ou sair. Neste caso e provavel que depois de latir ele corra e fique parado em frente a porta.O latido, de alerta ou de advertencia e dado sempre que um estranho se aproxima e voce pode conferir de vez se ele abaixar um pouco as orelhas, franzindo o nariz as vezes rosnando. Outro bom indicativo e reparar se os pelos das costas estao ericados. O latido tem intervalos menores entre um e outro, m ais ou menos uns 3 segundos.Agora, se ele disparar a latir como um doido, praticamente sem parar, e latido de ataque: ele quer defender seu territorio, ou o dono, sua comida ou ate mesmo sua femea. A cara fica toda franzida, os dentes a mostra, as orelhas abaixadas para tras e ele pode avancar e recuar, pronto para morder.Ele resmunga:O cao fica resmungando quando e deixado de lado. E praticamente um queixume, quase como se ele quisesse chorar. Se depois de resmungar ele nao for atendido, e fatal que comece a latir.Voltinhas em circulo e arranhoes antes de dormir:Esse e um habito herdado da vida selvagem, pois o cao precisava afofar a terra onde dormia. As voltas orientam a direcao, norte ou sul.Uma lambidinha:E um beijao em voce, so que mais molhado. Trata-se da maior demonstracao de afeto de um cao, especialmente quando lamber seu rosto e suas maos, que sao partes mais descobertas e, em geral, que estao em maior contato com o cao.Balanca o rabinho:Se a cauda estiver na posicao normal, ele esta hiper-contente. Se estiver entre as pernas, acuda porque seu cachorro esta pedindo socorro. Caes habituados a fazer as necessidades fora de casa podem exibir esse jeitinho, porque estao "apertados".Ele comecou a uivar:No cio, quando os caes ficam separados das femeas, os machos poem a boca no trombone. Em grupo, tambem fazem isso. E uma heranca dos antepassados. Pode ser ainda que o cao esteja uivando de fome ou de solidao, por isso, de uma olhadinha nele e no seu prato.Uma cutucada com o focinho:Ele so quer chamar sua atencao! Provavelmente, vai mostrar uns olhinhos bem pidoes, de quem quer alguma guloseima, dar um passeio ou mesmo uns afagos na cabeca. A cutucada tambem pode vir acompanhada de uma patada rapida; este sim e um sinal evidente de "ei, olhe para mim!"Cheira o rabo dos outros caes:Ele esta cumprimentando outro animal da especie canina. Funciona como "ola, amigo!" O cao identifica o outro atraves de um odor individual exalado pela glandula ad'anal, que existe na regiao.Raspa a terra ou grama cobrindo as fezes:Segundo uma das teorias, o cao estaria fazendo um controle sanitario, pois encobre as
fezes para que outro animal nao se contamine com verminose ou outras doencas. Outra corrente acredita que o cao tem este comportamento devido a habitos adquiridos no passado, quando precisava camuflar seus rastros, para evitar confrontos com possiveis inimigos.Barriguinha para o alto:E o sinal de que "se entrega todo para voce". Numa briga, por exemplo, quando o cao vira de barriga para cima e porque entregou os pontos. Nas brincadeiras, seu cao pode ficar nessa posicao, que e uma forma bem legal de lhe agradar, mostra que voce e mesmo o dono e que quer carinho.Esconde objetos:E um comportamento herdado da vida selvagem, quando o cao estocava sob a terra a comida excedente, prevendo tempos de escassez. O costume se manteve e seu cao pode fazer tambem tocas ao ar livre, quando possivel, ou procurar cantos escuros da casa, levando para la todos seus objetos e brinquedos preferidos.Esfrega, esfrega:Em geral, e uma brincadeira, um pedido de carinho. Se ele deitar no chao, com as patas para cima, nao resista e divirtam-se juntos. Se ele ficar passando no meio das suas pernas, feito um gato, e vontade de ser acari nhado.Ele fez coco ou xixi nas suas coisas:Xixi nos cantos da casa e coisa de cachorro marcando seu territorio. Mas se andou sujando as suas coisas, em cima da cama, nos livros, e porque esta de mal com voce e deixa bem claro! Outra forma de demonstrar zanga canina pode ser despedacando coisas suas. Nos filhotes, essa e uma atitude comum, mas ai e coisa de infancia e basta falar num tom energico que eles se aquietam.Ele persegue gatos:O cao ve os gatos mais como um divertimento do que como uma possivel refeicao. Estes animais despertam os instintos predatorios e inatos do cao, pois sao pequenos, peludos, rapidos e estao sempre prontos a fugir. O cao consegue distinguir perfeitamente os diferentes gatos, e por isso pode conviver muito bem com o gato da familia. E muito comum, por exemplo, que o cao persiga um gato estranho no quintal e depois se deite ao lado do gato da casa.