Que a educacao dada nas escolas publicas do Brasil nao e grande coisa, isso ja se sabe. O importante agora e deixar a populacao a par das coisas, dos projetos que vem sendo feitos, alem das metas que foram alcancadas e as que pretendem ainda alcancar. Outra coisa importante e saber como anda o nivel de ensino das escolas, e isso e observado nos resultados do IDEB. Indice de Desenvolvimento de Educacao Basica trata-se de um indice para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador e calculado com base no desempenho do estudante em avaliacoes do Inep e em taxas de aprovacao. Essa medida e tomada a cada dois anos. Com isso, ha uma prova que e aplicada em todos os alunos de todas as escolas do Brasil. A nota dos alunos estabelecera o nivel em que a escola estar. Quer saber mais sobre o IDEB? Acesse: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=180&Itemid=337 Antes de finalizar gostaria de deixar umas questoes: Sera que o IDEB realmente determina se a escola esta ensinando direito? Sera que a escola pode "forjar" esse resultado para ter acesso a mais beneficios? Precisamos refletir! Para verificar o IDEB das escolas do Estado e Municipio, e so acessar os sites: http://www.portalideb.com.br/#{"municipio_id":"2927408","rede":"estadual","aba":"municipio"} ou http://ideb.inep.gov.br/ Acho que seria comum a seguinte duvida... Pensando nas dificuldades da educacao publica, foi criado o Plano Nacional de Educacao (PNE) que traca diretrizes e metas para a Educacao no Brasil e tem prazo de ate dez anos para que todas elas sejam cumpridas. O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educacao (PNE) para vigorar de 2011 a 2020, foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O novo PNE apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estrategias especificas de concretizacao. O texto preve formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas. As metas seguem o modelo de visao sistemica da educacao estabelecido em 2007 com a criacao do Plano de Desenvolvimento da Educacao (PDE). Tanto as metas quanto as estrategias premiam iniciativas para todos os niveis, modalidades e etapas educacionais. Alem disso, ha estrategias especificas para a inclusao de minorias, como alunos com deficiencia, indigenas, quilombolas, estudantes do campo e alunos em regime de liberdade assistida. Quer conhecer as metas e diretrizes propostas pelo PNE? Confira: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16478&Itemid=1107 e http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/pne.pdf Yves de La Taille: "Nossos alunos precisam de principios, e nao so de regras"Para o psicologo, a escola deve investir em formacao etica no convivio entre alunos, professores e funcionarios para vencer a indisciplinaAmanda Polato (novaescola@atleitor.com.br)CompartilheTweetar Envie por email Imprima YVES DE LA TAILLEAgressoes, humilhacao, ausencia de limites. Nove em cada dez educadores reclamam que as salas de aula estao cada vez mais incivilizadas e que e preciso dar um basta. Para resolver o problema, nove entre dez escolas recorrem a regras de controle e punicao. "E legitimo, mas e pouco. E preciso criar uma lei para coibir algo que o bom senso por si so deveria banir?", questiona Yves de La Taille, professor do Instituto de Psicologia da