de gangs em sala de aula, levando-os a pensar sobre a formacao e ideologia dos proprios. ReferenciasARENDT, H. As origens do totalitarismo. Sao Paulo: Cia. das Letras, 1989.ARENDT, Hanna. A crise na educacao. In: Entre o passado e o futuro. Sao Paulo: Perspectiva, 2001, p. 238-9.CORREIA, Adriano. O pensamento pode evitar o mal? In: Rev. Educacao: Hannah Arendt pensa a educacao. Sao Paulo: Segmento, n.4, 2006, p.46-55. CRITELLI, Dulce. O oficio de pensar. In: Rev. Educacao: Hannah Arendt pensa a educacao. Sao Paulo: Segmento, n.4, 2006, p.74-83.FRANCISCO, Maria de Fatima S. Preservar e renovar o mundo. In: Rev. Educacao: Hannah Arendt pensa a educacao. Sao Paulo: Segmento, n.4, 2006, p. 26-35. REBELLO DE SOUZA, Denise Trento. Formacao continuada dos professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetencia. In: rev. Educacao e Pesquisa, Sao Paulo, v.32, n3, p.477-492, set./dez.2006. [1] A novata atriz Hilary Swank e merecedora de dois premios Oscar pelos filmes: Menina de ouro e Meninos nao choram. [2] Holocausto [gr. Holokauston], originalmente, significava o "sacrificio em que a vitima um animal - era queimada inteira", tendo assim um sentido de imolacao ou expiacao. No periodo nazista, entre 1935 e 1945, os judeus se viram diante de um novo holocausto, sendo obrigados a perda da cidadania, a trabalhos forcados, a suportarem a brutal separacao dos membros da familia inclusive de criancas, a serem fuzilados em massa, a serem transportados pela forca para os campos de concentracao onde terminavam sendo exterminados coletivamente em camaras de gas. Durante o holocausto, cerca de 6 milhoes de judeus foram assassinados para cumprir o que os nazistas chamavam de solucao final. Alguns analistas entendem que o emprego da palavra holocausto teve o intuito de significar mais que a palavra genocidio. C. Lash (1990), por exemplo, argumenta que o massacre dos judeus tornou-se holocausto porque a palavra genocidio, numa epoca genocida havia perdido a capacidade de evocar os sentimentos apropriados aos fatos que procurava caracterizar. Ao buscar uma linguagem ainda mais extrema, os historiadores do holocausto contribuiram para a degradacao do genocidio (...). Contra os poloneses e outros povos cativos da Europa oriental, Hitler praticou o que pode ser denominado de genocidio, de acordo com Y. Bauer (...). [isto e, a politica nazista assassinou sistematicamente judeus, e, tambem, comunistas, homossexuais, ciganos, Testemunhas de Jeova, e todos as pessoas consideras pelos nazistas como inferiores. No entanto], e preciso alertar que somente os judeus experimentaram um holocausto (LASH, 91). Portanto, mais do que o genocidio, a palavra holocausto passou a ser empregada com o sentido de exterminio em massa racionalizado e insano dos judeus, coisa que era impensavel ate acontecer de fato como o maior acontecimento tragico do seculo 20. [3] Ver nosso artigo disponivel em: <www.espacoacademico.com.br> n. 45, em fevereiro/2005.O Genocidio [do latim genus = familia, raca, tronco, do grego genos e caedere = matar, cortar] e uma palavra cunhada por Raphael Lemkin em 1944 para especificamente se referir a politica do governo nazista de exterminio completo dos judeus, ciganos, comunistas e homossexuais. Ate entao a humanidade nao tinha sofrido nada igual; nunca o crime foi imaginado,