(sensacao espacial). E local onde ocorre aneurogenese, ou seja, a formacao de tecido nervoso ao longo de toda a vida. Noenvelhecimento normal nao ha perdas neuronal no hipocampo, mas no Alzheimer aperda e significativa, o que explicaria a deficiencia de memoria caracteristicada doenca. Lesoes causam: Aminesia e/ou dificuldade de adquirir novas,ou seja, dificuldade no aprendizado.Amigdala: Tidocomo centro identificador do perigo, por se envolver na coordenacao derespostas emocionais, principalmente as aversivas como o medo, sendo importantepara a sobrevivencia da especie humana. E na regulacao do comportamentoagressivo, envolvida nos mecanismos de recompensa e suas implicacoes namotivacao. Participas de processos cognitivos como atencao, percepcao ememoria, atribuindo significado emocional a estimulos internos, tambem na interacaoentre informacoes do meio externo (ambientais) e interno (necessidades doorganismo). Lesoes causam: Dissociacao entre processos sensoriais eemocionais, incapacidade de reconhecer rostos ameacadores, nao confiaveis ou demedo, fazendo com que a pessoa deixe de agir de forma adaptada. Ex: Ve alguemque conhece, mas nao sabe se ela esta brava, se e amiga ou nao. Redesneurocognitivas e o cortex cerebralA ideia de que haja areascorticais especializadas a determinadas funcoes vem sendo criticada. Em seulugar foi posta a ideia de redes nervosas. Em larga escala, pode-se identificar5:1. Atencao espacial:Parietal, pre-frontal e giro do circulo.2. Linguagem:frontal (area de Broca) e temporoparietal (Wernicke).3. Memoria e emocao:Hipocampo e amigdala. 4. Funcoes executivas:Regioes pre-frontais.5. Identificacao de faces eobjetos: Lobo temporal inferior e polo temporal.Tecnicasde neuroimagem demonstram existencia de outra, uma rede cerebral padrao queenvolvem cortex pre-frontal medial, giro do circulo, e lobo temporal medial,que e ativada quando as pessoas estao em estado de passividade, refletindo eprocessando memorias para planejar acoes futuras.Todasas funcoes em que o cortex participa sao produtos de operacoes no interior decircuitos e das interacoes entre redes. Muitas redes funcionam por um modelo deprocessamento paralelo, como vias reciprocas e reentrantes que se originam eretornam ao cortex. Os circuitos podem inibir ou facilitar a atividade docortex. E possivel que nao apenas o isocortex, mas tambem as areas limbicascomo o hipocampo, regioes olfativas e a amigdala participem.Importancia: Oestudo das funcoes cerebrais atraves de redes e promissor para se entenderalgumas disfuncoes como o transtorno de deficit de atencao e hiperatividade,Parkinson e Anzheimer, esquisofrenia e mesmo o envelhecimento cerebral. Todasparecem relacionadas a problemas de coordenacao ou desconexao no funcionamentodas redes neurocognitivas que suportam diferentes funcoes do cerebro ao mesmotempo.Neuropsicologiada linguagemInvestiga as basesneurobiologicas da linguagem, aquisicao e processamento cognitivo-linguisticooral e escrito. Os deficits, a avaliacao e a reabilitacao.Linguagem:Habilidade cognitiva complexa importante para comunicacao e socializacao.Disturbios interferem nas habilidades comunicativas de integracao a sociedade.Manifesta-se na compreensao e decodificacao. O numero de palavras que alguem ecapaz de adquirir aumenta com a idade e o estimulo que recebe.Os componentes derepresentacao da linguagem envolvem o processamento nos seguintes niveis: Semantico:Significado de ideias ou palavras. Fonetico: Producaoe percepcao dos sons. Fonologico: Correspondeaos sons de fala. Morfologico: Unidades,palavras e partes delas. Lexical: Compreensaoe producao de palavras. Sintatico: Coerenciae estruturacao de frases. Pragmatico: Variacaoda compreensao e interpretacao da linguagem em diferentes contextos e pessoas. Prosodico: Capacidadede reconhecer, compreender e produzir significado com base na entonacao, enfasee padroes de ritmicos da fala.Basesneurobiologicas da linguagem: Hemisferio cerebral esquerdo eimportante para processamento