Este Projeto consiste em um curso de Ensino Medio Integrado a formacao tecnica em agropecuaria para jovens e adultos da agricultura familiar do estado da Bahia, sob o formato da pedagogia da alternancia, e tem como foco a organizacao social e desenvolvimento sustentavel e solidario da agricultura familiar. O mesmo esta sendo executado atraves das parcerias: Centro Estadual de Educacao Profissional - Semiarido localizado no municipio de Sao Domingos (CEEP Semiarido); Superintendencia de Educacao Profissional do Estado da Bahia (SUPROF/SEC/BA); Federacao dos Agricultores na Agricultura familiar no estado da Bahia (FETRAF/BA) e Escola Familia Agricola do municipio de Valente (EFA Valente). A turma atual, de ambito estadual, e composta por 25 estudantes agricultores familiares e dirigentes sindicais, oriundos de treze municipios de oito territorios do estado. A faixa etaria dos alunos e bastante diversificada, sendo que nesta turma inclui estudantes entre 18 e 51 anos de idade que trazem consigo uma vasta diversidade cultural, fator importante para enriquecimento do processo de aprendizagem.A estrutura do curso se processa na modalidade semi-presencial, nao seriada, organizada em tempos presenciais e nao presenciais, em regime de alternancia. Na alternancia, parte-se do pressuposto de que o conhecimento e construido na interpretacao da propria realidade e da praxis e de que a vida ensina mais que a escola, justificando assim a continuidade da aprendizagem na descontinuidade do espaco, conjugando momentos de aprendizagem em periodos distintos e ligados entre si (comunidade-escola-comunidade). O curso compreende em 27 modulos presenciais com duracao de tres anos, sendo nove modulos por ano. Os modulos acontecem durante cinco dias corridos em tempo integral, na Escola Familia Agricola Avani da Cunha Lima, no municipio de Valente.A organizacao curricular e organizada a partir de eixos tematicos articulados entre si e as disciplinas da Base nacional Comum, Formacao Tecnica Geral e Formacao Tecnica especifica, tendo como eixo articulador a Agricultura Familiar: Desenvolvimento e Organizacao Social. Os eixos tematicos sao recortes da realidade e cada um e aprofundado durante tres modulos do curso com possibilidade de alteracoes a depender da necessidade de aprofundamento. A metodologia e os instrumentos pedagogicos se assemelham com as Escolas Familias Agricolas e sua matriz curricular se encontra na fase de ajustes finais na Superintendencia de Educacao Profissional.As atividades de mobilizacao do Proeja Campo comecaram a ser executadas em 2010 e as aulas tiveram inicio em fevereiro deste ano (2011). Ja foram realizados cinco modulos onde, nos tres primeiros o eixo abordado foi Agricultura Familiar: Identidades, Culturas e Linguagens, e do quarto ao sexto modulo, o eixo em debate e acerca do eixo Processo de Trabalho no Campo. Alem das atividades presenciais (modulos) a turma cumpre atividades no proprio ambiente de vivencia, fazendo acompanhamento de familias da comunidade, como agente multiplicador de assessoria tecnica. Estas atividades em comunidades incluem ainda a implantacao das unidades de experimentacao; diagnosticos participativos; pesquisas sobre temas especificos; e participacao em atividades comunitarias (reunioes, formacoes, cursos, intercambios), estagio, dentre outras. Estamos no inicio desta experiencia, mas satisfeitos com o seu desenrolar, nosso foco principal e sempre melhorar a qualidade de vida dos nossos agricultores familiares e com este projeto pretendemos