feitas na escola, ja que isso e o orgulho nacional, uma das areas em que Cuba tem se apresentado melhor. De fato, atraves de conversas aqui e acola, da para acreditar na forca da pressao social por educacao em Cuba. Ao terminar o primario, os alunos sao automaticamente matriculados na escola secundaria mais proxima. E dado por certo que todos os alunos passarao para a escola secundaria. Tentamos sondar os professores e os diretores sobre as modas pedagogicas. Que tal Vigotsky, perguntamos, para ver a que grau o grande guru da America Latina havia alcancado a ilha? De fato, havia desembarcado. Mas os professores nao estavam cativados ou hipnotizados por ele, no mesmo paroxismo observado no territorio continental. Tais modas pedagogicas nao haviam eletrizado os professores com que conversamos. Entenderam Vigotsky dizer aos professores que tentem fazer os alunos descobrir o mundo, que o explorem que tentem encontrar suas proprias solucoes para os problemas. Mas nao virou religiao. Os professores indicaram que a "leitura fluente" e o maior objetivo nos anos iniciais. Querem assegura que as criancas possam dominar essa habilidade que e a mais central da educacao. Nada a discordar. A Escola Media (7a a 9a serie) A escola media e organizada com um unico formato, com todos os alunos estudando as mesmas onze materias. Esse numero excessivo de disciplinas e claramente antiquado, ja que a nova tendencia mundial e oferecer menos disciplinas com mais profundidade. Esta tendencia parece ser levada em conta no novo programa experimental que esta sendo experimentado em 280 escolas medias cubanas. Nessas escolas, Espanhol, Matematica e Historia recebem muito mais atencao. As disciplinas restantes se tornam "subordinadas" as tres. Pelo que entendemos, irao apoiar as tres principais disciplinas, por via de uma cooperacao interdisciplinar. Foi muito instrutivo ver como as aulas de ciencias sao ministradas. Os alunos tem tres horas de Fisica por semana e boa parte desse tempo e gasto no laboratorio. Os alunos fazem experiencias, utilizando equipamentos modestos. Por exemplo, aprendem a Lei de Ohm conectando uma fonte de forca a um amperimetro e uma lampada As medidas dos alunos devem confirmar o que a formula matematica teria previsto. Todos os alunos tem duas horas de informatica por semana. A terrivel pobreza que se manifesta no mau estado de reparacao dos edificios mostra sua cara no laboratorio de informatica. Ha meia duzia de computadores. Quatro sao MSX, uma tentativa falida da Microsoft para criar um sistema operacional para computadores escolares ou caseiros. Seu fracasso e abandono aconteceram em meados dos oitenta. Os computadores que vimos sao programados por gravadores de fita e usam televisores velhos como monitores. Os outros dois computadores sao os primeiros modelos MS-DOS. Nao ha impressoras operacionais. Os alunos aprendem a trabalhar no DOS e no WordStar. Nao ha nenhum esforco para ensinar a usar os dez dedos no teclado. Na realidade, os rapazes acham que datilografia e uma atividade feminina. No geral, os esforcos com a educacao informatica sao plenamente frustrados pelas deficiencias de hardware. Foi curioso ver o termo "aprendizagem frontal" sendo usado. Entendo que foi E. Schiefelbein quem