acontece em muitos casos e que o coordenador nao consegue organizar sua rotina de modo a focar nas acoes pedagogicas e prioritarias e acaba se perdendo no dia a dia da escola, envolvido principalmente em problemas de indisciplina, como comenta a especialista em Educacao Infantil e Series Iniciais, Lidiane Cristina da Silva.Nos, Coordenadores Escolares, passamos a ser reconhecidos como faz tudo, pois alem de auxiliar o professor na construcao e aplicacao de seu planejamento, propor avaliacoes paralelas periodicas, desenvolver os projetos na escola, precisamos assumir outras funcoes, como preencher registro de ocorrencia de alunos e professores, enviar bilhetes, dar advertencia, redigir atas, cuidar da entrada tardia e saida antecipada dos alunos, cobrar o uso do uniforme e vestimentas adequadas ao ambiente escolar, e, com tudo isso, o trabalho pedagogico na sua essencia fica adormecido.Dentro da rotina da coordenacao pedagogica, e importante organizar, portanto, uma agenda que garanta que o coordenador possa estar em tres frentes de atuacao:Planejando e conduzindo as reunioes pedagogicas na escola;Acompanhando a acao pedagogica do professor em sala de aula por meio de observacoes planejadas;Acompanhando o resultado das aprendizagens dos alunos por meio das avaliacoes internas e externas.Lidiane Cristina da Silva tambem e Coordenadora Pedagogica na Escola Ildefonso Linhares (EEB) Florianopolis (SC). A formacao dos coordenadoresQuase 90% dos profissionais que hoje assumem a funcao de coordenador pedagogico nas escolas vieram das salas de aula, mas nao tem formacao para uma coordenacao pedagogica, que exige mais do que conhecimentos didaticos e metodologicos. E o que argumenta Silvana Tamassia.As faculdades de Pedagogia precisam formar futuros professores, diretores e coordenadores, sendo necessario o desenvolvimento de um curriculo que possa atender todas as demandas desses futuros profissionais, porem a extensao dessa necessidade nao cabe ou nao esta organizada de modo que seja possivel ser detalhada e aprofundada nos anos do curso de Pedagogia e isto acaba dificultando um aprofundamento nos estudos e, consequentemente, na formacao deste profissional.Existem mais de 1100 cursos de Pedagogia no Brasil. Acima, uma faculdade de Jaboatao dos Guararapes PE.Alem disso, os coordenadores pedagogicos precisam desenvolver um papel de lider para que possam atuar de forma eficiente com seu grupo. Precisam ainda conhecer estrategias formativas para que possam desempenhar seu papel de formador do grupo de professores que acompanha. Nesse ponto, ter passado pela sala de aula ajuda os coordenadores a contribuirem com a pratica pedagogica docente.Os desafios do coordenador pedagogicoO coordenador pedagogico precisa parar de ser o profissional que somente apaga incendios nas escolas. Para Lidiane, o principal desafio do coordenador pedagogico e conseguir lidar com as dificuldades do dia a dia, mas tambem pensar em acoes de longo prazo que possam agir na raiz do problema da instituicao.Precisamos desenvolver alternativas para que a funcao pedagogica tenha a funcao de prevencao, desenvolvendo projetos para este fim e que estes estejam em consonancia com as reais necessidades da escola atual, pois so assim poderemos alcancar niveis educativos cada vez melhores, visando uma educacao basica de qualidade.Para isso, pode formar sua equipe para lidar com situacoes emergenciais e tambem na gestao de sala de aula, ajudando a criar dentro de sala