no Plano Nacional de Educacao (PNE) de ao final desta decada termos um percentual de 30% na taxa liquida. Da mesma forma, muito dificil cumprir a meta do PNE de atingirmos 40% de matriculas nas instituicoes publicas ate o final da decada.Uma interessante observacao desses numeros e que mais de 40% de nossos estudantes universitarios tem 25 anos ou mais. Tal percentual esta crescendo, sendo que na taxa atual finalizaremos esta decada com a maioria de nossos estudantes universitarios com 25 anos ou mais, sendo que isso ja e realidade hoje no setor privado.Quanto as matriculas na graduacao presencial, o ritmo de crescimento e decrescente, o que pode ser observado pelo seguinte compota mento nos ultimos anos: 2003, 12%, 2004 e 2005, 7%, 2006, 5%, e 2007, 2,3%).Observar tambem que em termos de graduacao presencial nas publicas, especialmente nas universidades federais, o Programa REUNI (Reestruturacao e Expansao das Universidades Federais) pode alterar esse quadro no futuro, mas o periodo coletado nao consegue ainda captar completamente tal alteracao. Ja pode-se, no entanto, observar esta tendencia pelo dado que o numero de estudantes das universidades federais cresceu 4,4%, o maior crescimento desde 2003. A tendencia e de crescimentos expressivos nos proximos anos, seja pelo REUNI ou atraves da UAB.Interessante observar que embora, como citado antes, predominem as instituicoes pequenas (menos de 1.000 estudantes), as universidades respondem por mais de 53% das matriculas, faculdades e faculdades integradas por 31% e centros universitarios por quase 16%.Das matriculas, 61% aproximadamente sao em cursos noturnos, sendo que nas privadas esse percentual e de mais de 69%, sendo que, diferentemente, nas publicas a dominancia (63%) e de matriculas no periodo diurno.Quanto ao genero de nossos estudantes, 56% sao mulheres e 44% do sexo masculino. Tal dominancia, progressivamente, esta se reproduzindo tambem nos demais niveis de ensino, mestrado e doutorado.Quanto a localizacao geografica, capital ou interior, as instituicoes publicas federais tem suas matriculas predominantemente nas capitais (relacao quase dois por um), enquanto as publicas estaduais mostram o oposto, predominantemente interior (tres por um). Novamente, a expansao REUNI podera alterar esse quadro nas universidades federais, privilegiando o interior. No setor privado, enquanto as comunitarias, confessionais e filantropicas tem dominancia no interior (1,5 por 1), as particulares sao bastante equilibradas entre capital e interior.No que se refere a qualificacao do corpo docente, constituido por mais de 70 mil professores do ensino superior, no setor privado somente 12% tem doutorado, 40% tem mestrado e quase metade (48%) nao apresentam mestrado e doutorado. Diferentemente, no setor publico 42% do corpo docente e formado de doutores, 29% de mestres e 29% nao tem mestrado ou doutorado.Quanto ao genero, entre os docentes quase se invertem os percentuais observados entre os estudantes (55,5% sao masculinos e 44,5% feminino).Quanto ao perfil geral dos estudantes de graduacao, nas duas modalidades, com relacao aos Exames Nacionais de Desempenho Academico (ENADEs) 2005-2006, observa-se que em sete das treze areas avaliadas os concluintes da modalidade a distancia sairam-se melhor do que seus colegas do ensino presencial.Quanto ao desempenho dos ingressantes, em todas as areas em que esta comparacao pode ser feita, o