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Ministerio da Justica Objetivo Estrategico II: Garantia do direito a comunicacao democratica e ao acesso a informacao. Acoes Programaticas: Promover parcerias com entidades associativas de midia, profissionais de comunicacao, entidades sindicais e populares para a producao e divulgacao de materiais sobre Direitos Humanos. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Cultura; Ministerio das Comunicacoes Parceiro: Secretaria-Geral da Presidencia da Republica Incentivar pesquisas regulares que possam identificar formas, circunstancias e caracteristicas de violacoes dos Direitos Humanos na midia. Responsaveis: Ministerio das Comunicacoes; Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica Parceiro: Ministerio da Educacao Incentivar a producao de filmes, videos, audios e similares, voltada para a educacao em Direitos Humanos e que reconstrua a historia recente do autoritarismo no Brasil, bem como as iniciativas populares de organizacao e de resistencia. Responsaveis: Ministerio das Comunicacoes; Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Cultura; Ministerio da Justica Parceiros: Secretaria Especial de Politicas de Promocao da Igualdade Racial da Presidencia da Republica; Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres da Presidencia da Republica
da Educacao Atribuir premiacao anual de educacao em Direitos Humanos, como forma de incentivar a pratica de acoes e projetos de educacao e cultura em Direitos Humanos. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao Garantir a continuidade da Mostra Cinema e Direitos Humanos na America do Sul e da Semana Direitos Humanos como atividades culturais para difusao dos Direitos Humanos. Responsavel: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica Consolidar a revista Direitos Humanos como instrumento de educacao e cultura em Direitos Humanos, garantindo o carater representativo e plural em seu conselho editorial. Responsavel: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica Produzir recursos pedagogicos e didaticos especializados e adquirir materiais e equipamentos em formato acessivel para a educacao em Direitos Humanos, para todos os niveis de ensino. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao Recomendacao: Recomenda-se aos sistemas de ensino que, ao produzir ou adotar materiais educativos, observem as condicoes estabelecidas por programas de carater nacional, em especial o Programa Nacional do Livro Didatico (PNLD), o Programa Nacional do Livro Didatico para o Ensino Medio (PNLEM) e o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). Publicar materiais pedagogicos e didaticos para a educacao em Direitos Humanos em formato acessivel para as pessoas com deficiencia, bem como promover o uso da Lingua Brasileira de Sinais (Libras) em eventos ou divulgacao em midia. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao. Fomentar o acesso de estudantes, professores e demais profissionais da educacao as tecnologias da informacao e comunicacao. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao
Social da Presidencia da Republica (Secom/PR) planejou, concebeu e veiculou abrangente campanha publicitaria de televisao, internet, radio, jornais e revistas de todo o Brasil buscando sensibilizar os cidadaos sobre essa questao. As mensagens solicitavam que informacoes sobre a localizacao de restos mortais ou sobre qualquer documento e arquivos envolvendo assuntos da repressao politica entre 1964 e 1985, sejam encaminhados ao Memorias Reveladas. Seu proposito e assegurar as familias o exercicio do direito sagrado de prantear seus entes queridos e promover os ritos funerais, sem os quais desaparece a certeza da morte e se perpetua angustia que equivale a nova forma de tortura. As violacoes sistematicas dos Direitos Humanos pelo Estado durante o regime ditatorial sao desconhecidas pela maioria da populacao, em especial pelos jovens. A radiografia dos atingidos pela repressao politica ainda esta longe de ser concluida, mas calcula-se que pelo menos 50 mil pessoas foram presas somente nos primeiros meses de 1964; cerca de 20 mil brasileiros foram submetidos a torturas e cerca de quatrocentos cidadaos foram mortos ou estao desaparecidos. Ocorreram milhares de prisoes politicas nao registradas, 130 banimentos, 4.862 cassacoes de mandatos politicos, uma cifra incalculavel de exilios e refugiados politicos. As acoes programaticas deste eixo orientador tem como finalidade assegurar o processamento democratico e republicano de todo esse periodo da historia brasileira, para que se viabilize o desejavel sentimento de reconciliacao nacional. E para se construir consenso amplo no sentido de que as violacoes sistematicas de Direitos Humanos registradas entre 1964 e 1985, bem como no periodo do Estado Novo, nao voltem a ocorrer em nosso Pais, nunca mais.
Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica, do presidente da Comissao Especial sobre Mortos e Desaparecidos Politicos, criada pela Lei no 9.140/95 e de representante da sociedade civil, indicado por esta Comissao Especial. Com o objetivo de promover o maior intercambio de informacoes e a protecao mais eficiente dos Direitos Humanos, a Comissao Nacional da Verdade estabelecera coordenacao com as atividades desenvolvidas pelos seguintes orgaos: Arquivo Nacional, vinculado a Casa Civil da Presidencia da Republica; Comissao de Anistia, vinculada ao Ministerio da Justica; Comissao Especial criada pela Lei no 9.140/95, vinculada a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Comite Interinstitucional de Supervisao instituido pelo Decreto Presidencial de 17 de julho de 2009; Grupo de Trabalho instituido pela Portaria no 567/MD, de 29 de abril de 2009, do Ministro de Estado da Defesa. No exercicio de suas atribuicoes, a Comissao Nacional da Verdade podera realizar as seguintes atividades: Requisitar documentos publicos, com a colaboracao das respectivas autoridades, bem como requerer ao Judiciario o acesso a documentos privados; Colaborar com todas as instancias do Poder Publico para a apuracao de violacoes de Direitos Humanos, observadas as disposicoes da Lei no 6.683, de 28 de agosto de 1979; Promover, com base em seus informes, a reconstrucao da historia dos casos de violacao de Direitos Humanos, bem como a assistencia as vitimas de tais violacoes; Promover, com base no acesso as informacoes, os meios e recursos necessarios para a localizacao e identificacao de corpos e restos mortais de desaparecidos politicos; Identificar e tornar publicas as estruturas utilizadas para a pratica de violacoes de Direitos Humanos, suas ramificacoes nos diversos aparelhos de Estado e em outras instancias da sociedade; Registrar e divulgar seus procedimentos oficiais, a fim de garantir o esclarecimento circunstanciado de torturas, mortes e desaparecimentos, devendo-se discrimina-los e encaminha-los aos orgaos competentes; Apresentar recomendacoes para promover a efetiva reconciliacao nacional e prevenir no sentido da nao repeticao de violacoes de Direitos Humanos. A Comissao Nacional da Verdade devera apresentar, anualmente, relatorio circunstanciado que exponha as atividades realizadas e as respectivas conclusoes, com base em informacoes colhidas ou recebidas em decorrencia do exercicio de suas atribuicoes.
educacao em Direitos Humanos em instituicoes de ensino superior e escolas publicas e privadas, estruturando-as com equipamentos e materiais didaticos. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao; Ministerio da Ciencia e Tecnologia Parceiro: Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico (CNPq) Fomentar e apoiar, no Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico (CNPq) e na Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes), a criacao da area Direitos Humanos como campo de conhecimento transdisciplinar e recomendar as agencias de fomento que abram linhas de financiamento para atividades de ensino, pesquisa e extensao em Direitos Humanos. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao; Ministerio da Fazenda Parceiros: Secretaria Especial de Politicas de Promocao da Igualdade Racial da Presidencia da Republica; Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres da Presidencia da Republica; Ministerio da Ciencia e Tecnologia Implementar programas e acoes de fomento a extensao universitaria em Direitos Humanos, para promocao e defesa dos Direitos Humanos e o desenvolvimento da cultura e educacao em Direitos Humanos. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao
de Politicas de Promocao da Igualdade Racial da Presidencia da Republica; Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres da Presidencia da Republica; Ministerio da Cultura; Ministerio da Justica Parceiro: Secretaria-Geral da Presidencia da Republica Apoiar e promover a capacitacao de agentes multiplicadores para atuarem em projetos de educacao em Direitos Humanos. Responsavel: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica Apoiar e desenvolver programas de formacao em comunicacao e Direitos Humanos para comunicadores comunitarios. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio das Comunicacoes; Ministerio da Cultura Desenvolver iniciativas que levem a incorporar a tematica da educacao em Direitos Humanos nos programas de inclusao digital e de educacao a distancia. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao; Ministerio das Comunicacoes; Ministerio de Ciencia e Tecnologia Apoiar a incorporacao da tematica da educacao em Direitos Humanos nos programas e projetos de esporte, lazer e cultura como instrumentos de inclusao social. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao; Ministerio da Cultura; Ministerio do Esporte Fortalecer experiencias alternativas de educacao para os adolescentes, bem como para monitores e profissionais do sistema de execucao de medidas socioeducativas. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Ministerio da Educacao; Ministerio da Justica Objetivo estrategico II: Resgate da memoria por meio da reconstrucao da historia dos movimentos sociais. Acoes programaticas: Promover campanhas e pesquisas sobre a historia dos movimentos de grupos historicamente vulnerabilizados, tais como o segmento LGBT, movimentos de mulheres, quebradeiras de coco, castanheiras, ciganos, entre outros. Responsaveis: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica; Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres da Presidencia da Republica Parceiros: Ministerio da Educacao; Ministerio do Desenvolvimento Agrario; Ministerio da Cultura; Fundacao Cultural Palmares (FCP) Apoiar iniciativas para a criacao de museus voltados ao resgate da cultura e da historia dos movimentos sociais. Responsaveis: Ministerio da Cultura; Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidencia da Republica Parceiro: Secretaria-Geral da Presidencia da Republica
Evangelho do DiaAno B - Dia: 13/11/2012Discipulo e o que serveLeitura OranteLc 17,7-10Jesus disse: - Facam de conta que um de voces tem um empregado que trabalha na lavoura ou cuida das ovelhas. Quando ele volta do campo, sera que voce vai dizer: "Venha depressa e sente-se a mesa"? Claro que nao! Pelo contrario, voce dira: "Prepare o jantar para mim, ponha o avental e me sirva enquanto eu como e bebo. Depois voce pode comer e beber." Por acaso o empregado merece agradecimento porque obedeceu as suas ordens? Assim deve ser com voces. Depois de fazerem tudo o que foi mandado, digam: "Somos empregados que nao valem nada porque fizemos somente o nosso dever." Leitura Orante Preparo-me para a Leitura Orante, rezando, com todos que se encontram na web: Graca e Paz a todos os que se reunem aqui, na web, em torno da Palavra. Juntos, rezamos ou cantamos o Salmo 94: (Se, em grupo, pode ser rezado em dois coros ou um solista e os demais repetem) - Venham, o nacoes, ao Senhor cantar (bis) - Ao Deus do universo, venham festejar (bis) - Seu amor por nos, firme para sempre (bis) - Sua fidelidade dura eternamente (bis) - Toda a terra aclame, cante ao Senhor (bis) - Sirva com alegria, venha com fervor (bis) - Nossas maos orantes para o ceu subindo (bis) - Cheguem como oferenda ao som deste hino (bis) - Gloria ao Pai, ao Filho e ao Santo Espirito (bis) - Gloria a Trindade Santa, gloria ao Deus bendito (bis) O Jesus Mestre, Verdade-Caminho-Vida, tem piedade de nos. 1. Leitura (Verdade) O que diz o texto do dia? Leio atentamente, na Biblia, o texto: Lc 17,7-10 O discipulo e alguem que serve. E aquela pessoa que aprendeu a superar o proprio egoismo. Compreendeu a sua missao de discipulo servidor e reconhece ate, ser um "servo inutil", quer dizer nao e indispensavel. Ha uma outra compreensao desta expressao. Os santos a entenderam assim: o discipulo apenas e um instrumento de Deus, um canal do qual Deus se serve para comunicar a sua graca, o seu amor. O canal por si nao realiza nada. E preciso que a graca de Deus passe por ele, E Deus quem age! 2. Meditacao (Caminho) O que o texto diz para mim, hoje? Pensando na forte expressao "somos servos inuteis" ou na traducao que li " empregado que nao vale nada", recordo-me das palavras sabias e experientes do bem-aventurado Tiago Alberione, ao reler a historia de Deus na sua vida. Disse ele: "Sou como um "semicego" (AD 202), iluminado e guiado passo a passo; uma vez mais o instrumento inadequado" (cf. AD 209) Os bispos na Conferencia de Aparecida lembraram: "Jesus convida a nos encontrar com Ele e a que nos vinculemos estreitamente a Ele porque e a fonte da vida (cf. Jo 15,1-5) e so Ele tem palavra de vida eterna (cf. Jo 6,68). Na convivencia cotidiana com Jesus e na confrontacao com os seguidores de outros mestres, os discipulos logo descobrem duas coisas originais no relacionamento com Jesus. Por um
lado, nao foram eles que escolheram seu mestre foi Cristo quem os escolheu. E por outro lado, eles nao foram convocados para algo (purificar-se, aprender a Lei...), mas para Alguem, escolhidos para se vincular intimamente a sua pessoa (cf. Mc 1,17; 2,14). Jesus os escolheu para "que estivessem com Ele e para envia-los a pregar" (Mc 3,14), para que o seguissem com a finalidade de "ser d'Ele" e fazer parte "dos seus" e participar de sua missao. (DA,131). E eu me interrogo: Como e meu discipulado? Tenho consciencia de que sou uma pessoa escolhida por Deus para seu servico? De que sirvo a Deus e nao a mim mesmo? 3.Oracao (Vida) O que o texto me leva a dizer a Deus? Rezo, espontaneamente, com salmos e concluo com a oracao do bem-aventurado Alberione, cuja festa celebramos no dia 26 de novembro. "Jesus, Mestre: que eu pense com a tua inteligencia, com a tua sabedoria. Que eu ame com o teu coracao. Que eu veja com os teus olhos. Que eu fale com a tua lingua. Que eu ouca com os teus ouvidos. Que as minhas maos sejam as tuas. Que os meus pes estejam sobre as tuas pegadas. Que eu reze com as tuas oracoes. Que eu celebre como tu te imolaste. Que eu esteja em ti e tu em mim. Amem". 4.Contemplacao (Vida e Missao) Qual meu novo olhar a partir da Palavra? Sinto-me discipulo/a de Jesus. Meu olhar deste dia sera iluminado pela presenca de Jesus Cristo, acolhido no meu coracao e no coracao das demais pessoas. Bencao - Deus nos abencoe e nos guarde. Amem. - Ele nos mostre a sua face e se compadeca de nos. Amem. - Volte para nos o seu olhar e nos de a sua paz. Amem. - Abencoe-nos Deus misericordioso, Pai e Filho e Espirito Santo. Amem.
o dia que o beato joao paulo ii confio a "cruz dos jovens", aos jovens presentes no ano santo.Em 1984, durante o encerramento do Jubileu da Redencao, uma cruz diferente se destacou ao lado do altar principal da Basilica de Sao Pedro. Foi o Papa Joao Paulo II que a quis ali, para que todos pudessem ve-la. Trata-se de uma cruz de madeira, medindo 3, 80 metros de altura, que foi entregue aos jovens logo apos o Papa fechar a porta santa do jubileu daquele ano.Cruz dos Jovens atravessa a porta santa no encerramento do Ano Jubilar de 1984Ela e conhecida como a Cruz do Ano Santo, a Cruz do Jubileu, a Cruz da Jornada Mundial da Juventude, mas muitos a chamam de A Cruz dos Jovens, porque lhes foi dada para que a levassem a todo o mundo, em cada local e em cada tempo, atravessando geracoes, fronteiras e limites geograficos, politicos e de fe, proporcionando a muitos jovens um encontro pessoal com Cristo.Ao entrega-la aos jovens, Joao Paulo II pronunciou estas palavras:Meus queridos jovens, na conclusao do Ano Santo, eu confio a voces o sinal deste Ano Jubilar: a Cruz de Cristo! Carreguem-na pelo mundo como um simbolo do amor de Cristo pela humanidade, e anunciem a todos que somente na morte e ressurreicao de Cristo podemos encontrar a salvacao e a redencao.Rapidamente, o publico juvenil atendeu o pedido do Santo Padre e comecou a leva-la em viagem pelo mundo. Em 1984 ela faz a sua primeira peregrinacao a Monaco, a Alemanha e, no mesmo ano, os jovens a levam para Lourdes, Paray le Monial, Paris e outras cidades da Franca e depois de novo a Alemanha.Ouvindo a noticia de que a cruz estava peregrinando em varios paises, o saudoso Pontifice polones declarou: E preciso que ela va a Praga, ao Cardeal Tomasek. Nesta epoca a entao Tchecoslovaquia estava sob o poder do Comunismo, sendo considerado um dos paises mais fechados do planeta, fazendo parte da chamada Cortina de Ferro.Em 1985 um grupo de jovens alemaes conseguiu introduzi-la para alem da Cortina de Ferro entregando-a ao Cardeal Tomasek, tornando-se assim o simbolo da comunhao com o Papa e sinal de que nao ha portas fechadas para o Evangelho.A Cruz Peregrina atravessa geracoes e fronteiras levada pelos jovensEm 1985 a ONU anuncia o Ano Internacional da Juventude, e Joao Paulo II convoca mais uma vez os jovens a Roma para a celebracao do Domingo de Ramos desse mesmo ano. Na presenca da Cruz do Ano Santo, Joao Paulo II dirigiu estas palavras a mais de 300 mil jovens:Nesta Cruz, vemos a nossa redencao, vemos a vitoria do amor sobre o odio, vitoria da paz sobre a guerra, sobre a violencia, vemos a ressurreicao.No decorrer desse ano da juventude de 1985, os jovens atenderam mais uma vez o pedido de Joao Paulo II e a cruz comecou a peregrinar em diversas partes da Europa, como Italia, Franca, Luxemburgo, Irlanda, Escocia, Malta e Alemanha; e em cada um desses paises, sendo protagonista de varios encontros juvenis.Este e o inicio da historia da Cruz
dos Jovens, a Cruz Peregrina, sinal da esperanca ao publico juvenil e a toda a humanidade. A cruz esta cumprindo o seu papel de lembrar ao mundo que so em Cristo ha salvacao e redencao.
"Ser um Homem de Deus e ser referencia"Eu quero comecar este texto pedindo ao nosso Senhor Jesus Cristo, que toda bencao do ceu caia sobre voce que esta lendo agora, e que pela intercessao da Santissima Virgem Maria voce se torne um grande homem de Deus. E e justamente disso que eu quero falar, nos precisamos assumir de uma vez por todas nossa identidade de homens e mulheres de Deus sobre tudo nestes dias de hoje em que o homem tem buscado glorias em si mesmo ou trabalha e luta para conquistar glorias para si; e todo este esforco e em vao como diz em Isaias 55,2 Porque gastar vosso dinheiro naquilo que nao alimenta, e o produto de vosso trabalho naquilo que nao sacia? , e por conta disso que o mundo esta cada vez mais definhando e as referencias de homens de Deus estao ficando extintas. Vale lembrar que nos, temos grandes referencias de homens de Deus em nosso meio sim, homens como: Gilberto nosso fundador comunidade Obra de Maria, Monsenhor Jonas Abib fundador da Cancao Nova, Pe. Marcelo Rossi e tambem mulheres como Maria Salome co-fundadora da Obra de Maria, Luzia Santiago Comunidade Cancao Nova e tantos outros homem e mulheres de Deus, mas ainda sao poucos e Deus precisa de muito mais de homens que sejam referencia em suas casas, em sua familia. Entao meu irmaozinho e minha irmazinha amados do Senhor, Deus quer que voce tambem seja essa referencia Dele. Veja : Se alguem esta perdido em uma cidade grande mas surgi uma pessoa e lhe da uma referencia dizendo: o caminho e por aqui! Tendo esta referencia, este alguem ja nao esta perdido, porque alguem lhe mostrou o caminho.Eu termino com a palavra de Deus que esta em Isaias 55,4-5 Farei de ti testemunha para os povos um condutor soberano da nacoes; conclamaras povos que nunca conhecestes e nacoes que te ignoravam ocorrerao a ti, por causa do Senhor, teu Deus, e do Santo de Israel que fara tua gloria. Esta e uma grande promessa de Deus para aqueles que se dispoem no servico do evangelho como referencia de homens e mulheres de Deus. Precisamos ser assim tambem, que Deus abencoe.Joao Paulo - Consagrado Obra de MariaMissao Brasilia - DF Sao Joao de CapistranoO santo de hoje fez da acao um ato de amor e do amor uma forca para a acao, por isso, muito penitente e grande devoto do nome de Jesus chegou a santidade. Joao nasceu em Capistrano (Italia), em 1386, e com privilegiado e belos talentos, cursou os estudos juridicos na universidade de Perusa. Juiz de direito, casado e nomeado governador de uma cidade na Italia, acabou na prisao por causa de intrigas politicas. Diante do sistema do mundo, fragil, felicidade terrena, e apos a morte de sua esposa, Joao quis entrar numa Ordem religiosa. Com este objetivo teve Joao a coragem de vender os bens, pagar o resgate de sua missao, dar o resto aos pobres e seguir Jesus como Sao Francisco de Assis. O superior da Ordem, conhecendo os antecedentes de