Por que se escreve tao mal?Os erros nas redacoes sao aqui analisados sob a otica de quatro autores: Marcos Bagno, para o qual ha mitos sobre os conceitos da gramatica; Luis Carlos Cagliari, que exemplifica reacoes de alunos de classes sociais distintas, cuja vivencia com a leitura e escrita sao diferentes; Mario Osorio Marques, que afirma haver ritos tradicionais como dogmas, e nao como instrucoes, no ensino da redacao; e Lucia Santaella, questionadora dos limites de classificacao dos tipos textuais em relacao as inumeras possibilidades de atualizacao da linguagem verbal.Palavras-chave: aprendizagem, ensino, redacao.IntroducaoEste trabalho iniciou a partir de duas observacoes sem nenhuma pretensao academica. A primeira se refere a sites com noticias sobre educacao e a segunda, a comentarios feitos no talk show Programa do Jo, exibido pela Rede Globo de Televisao. Em certos momentos, geralmente epoca de concursos de vestibular, tais sites e o apresentador global Jo Soares expoem frases de redacoes consideradas maus exemplos de textos. Em ambos os casos, o objetivo parece ser o de apenas divertir o leitor ou telespectador. Tais publicacoes online, igualmente ao talk show, atribuem mais conotacao hilaria ao assunto, do que o valorizam como uma manifestacao da realidade em que se encontram os alunos do ensino medio quanto ao dominio nao so da redacao dos proprios textos, como em relacao aos temas sobre os quais deveriam escrever.A metamorfose da despretensao para o cientifico iniciou quando se percebeu que a maioria dos comentarios nao apresentava uma proposta de estudo sobre as causas das dificuldades nas composicoes dos textos. Consideramos aqui que esses estudantes nao devem ser apenas qualificados como sujeitos ignorantes da forma culta da escrita. Um dos riscos dessa conotacao e sugerir que as frases nao teriam outra finalidade senao a de denunciantes da ignorancia de seus autores.Os exemplos compilados das redacoes de vestibular, mais do que uma exposicao do pandego, se constituem em expressao de uma parcela estudantil que, de alguma forma e em algum momento, foi submetida a uma situacao critica na propria aprendizagem ao longo de toda uma vida escolar. Assim, pretende-se neste artigo discutir sobre a questao.Os mitos e os ritos por tras das letras"Por que os alunos vao tao mal na redacao? Eis um belo mote para dissertacao, com ingredientes de sobra para um debate acalorado. Por muito tempo, porem, em vez de procurar argumentos, defender pontos de vista e buscar solucoes, muita gente preferiu fugir do tema."(Helio Consolaro)Instigados pela interrogativa da epigrafe, observamos neste momento o tratamento dado ao ensino da gramatica e da redacao. Esses fatores foram definidos a partir de um comentario do consultor do Exame Nacional do Ensino Medio (Enem) Reginaldo Pinto de Carvalho, na entrevista intitulada Tem uma redacao no meio do caminho, publicada no portal Por Tras das Letras, concedida a Helio Consolaro, e da qual foi destacada a citacao.Sobre a questao por que os alunos vao tao mal na redacao?, o proprio texto inicial da entrevista sugere que pelo menos algumas perguntas girariam em torno do despreparo dos alunos e da falta de interesse em se discutir esse problema. Porem, o texto