thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Briefing 02Cliente: CENTCOOP Central de cooperativas do DF Objetivo de comunicacao: Conscientizar a populacao do DF sobre os beneficios e importancia da COLETA SELETIVA, bem como orientar sobre postos de coleta. No anuncio deve conter um site para informacao ao cliente a professora inventou um: www.recicladf.com.br Peca: Anuncio para o jornal Correio Brasiliense (formato 14,5 X 26 cm). Seria 14 de pagina. Anuncio para o jornalUma peca simples, feita pra chamar atencao das pessoas, para pensarem mais no futuro, terem um pouco mais de consciencia para a reciclagem, para separarem o lixo, foca bastante nas cores das lixeiras e o que cada uma representa! (: Briefing 07 Cliente: GDF - Brasilia 100 anos! Logo Folder Frente VersoBrasilia 100 anos, foi criada a campanha, pra todo o Brasil, porque Brasilia e isso, e cultura do Brasil inteiro, uma mistura que transforma essa cidade que temos hoje! Entao nosso conceito foi diversidade! E terao varias atracoes em todas as cidades do DF, porque Brasilia e tudo isso, vamos levar cultura a todos, nao esperar que venham ate nos! Biefing 08Cliente: ParmalatProduto: Gelateria ParmalatPublico Alvo: Consumidores de classes A, B e C de 15 a 55 anos, ambos os sexos.Objetivo de Comunicacao: Manter na loja o publico de alto poder aquisitivo (classe A e B) e atrair o publico de classe C com uma promocao especial visando o habito de consumo.Pecas: Adesivo para escada rolante 2 layouts de mobiles para texto das lojas 1 layout de display de balcao. layout de adesivos para balcao (25 x 100 cm). 1 layout de serigrafia para avental. SPOTS DE 30" E 15"SPOT 30"Inicio: Voz feminina: A grama cresceu de novo? O jardim esta horrivel!!! Cade o Agenor?? Voz masculina:Como e bom poder sentir o prazer da vida, com tanto conforto e requinte. Sabe onde eu encontro tudo isso? na Gelateria Parmalat.. isso mesmo, a melhor Gelateria do Pais. Aqui encontro tudo que agrada meu paladar, cafes, milk shakes, sobremesas e claro o melhor sorvete que ja provei. Voz feminina de novo: Vem pra casa Agenooorrr, de novo na Gelateria?Voz masculina: Ah eu nao saio daqui!!Locutor: Quer sentir-se bem vindo? visite a Gelateria Parmalat, Prove desse requinte!!!! O aconchego que da agua na boca!!!SPOT 15"Inicio:Voz Masculina: Minha mulher disse que tenho que cortar a grama, lavar a garagem... mas quem disse que resisto a esse lugar.. Cafe, Milk Shake, sorveteee hummmmm... nao troco isso por nada!!!Voz feminina: Agenoooorrrr.... Voz masculina: Ainnnn.... nao digam que estou aqui!!Locutor: Quer sentir-se bem vindo? visite a Gelateria Parmalat, Prove desse requinte!!!! O aconchego que da agua na boca!!!Trabalhos todas juntas na criacao do conceito, e o resultado foi esse, "Seja bem vindo" a Gelateria Parmalat, um lugar agradavel, um ambiente sofisticado para o cliente se sentir bem, se sentir em casa, ficar a vontade, acrescentamos mais cores nas pecas, para ser mais atrativo, chamar um publico maior! Briefing 06Cliente: FIAT: O novo Fiat UnoTematica: Meu primeiro carro zeroPecas: - Bandeirolas dos pontos de venda- Camiseta dos promotores de venda- Spot para radio, 30 segundos- Jingle (cantado) 30 segundosNosso conteito foi Conquista! Enfatizando na
frase, o ZERO que voce pode, nosso publico alvo sao jovens, que na sua maioria estudam, entao na faculdade voce nao pode tirar um zero e na fiat voce pode tirar o seu zero, com preco acessivel. Bandeirolas Camiseta Midia Alternativa - Cinema!
Catalogo Bonequinha de Luxo Briefing 04Cliente: Caribeno Pecas: 05 Busdoor's, que seguirao a mesma linha de criacao. Pecas All type, somente texto. Publico:- Romanticos chatos- Pegadores- Vale Tudo BusdoorAs cores usadas para campanha foram as mesmas cores da logo do Caribeno, cores quentes, que passam o calor do lugar, um lugar para se divertir com amigos ou namorado(a), colocamos frases para chamar atencao do publico, e mostrar que o dia dos namorados nao e so pra quem tem namorado, e um dia de curtir, e nao e so cineminha ou jantar, existem muitas formas, e uma delas e ir para o Caribeno, porque o dia dos namorados nao e aquele dia pra quem namora, e um dia pra todos, e um dia de curticao. Briefing 031) Tema:Reposicionamento do Luftal2) Objetivo:O medicamento atualmente esta posicionado como bom para colicas. O novo posicionamento pretendido e o de ser bom para flatulencia. 3) Detalhamento:O enfoque deve recair mais sobre a diminuicao da saida dos gases que no alivio da dor ou do desconforto.4) Pecas que comporao a campanha:Serao obrigatoriamente 2 (duas) pecas, sendo: u Anuncio para revista VEJA de 1 pagina.u Outdoor (deverao ser apresentados em escala 3 x 1, impressos em folha A4. Devera ser arte para outdoor simples, utilizando apenas a area da placa (27m2)). Outdoor Anuncio para revista VEJA de 1 pagina.Mais um briefing concluido. o/Uma campanha para reposiciona o Luftal no mercado, procuramos um conceito diferente, que nao estivesse ligado a dor e mal estar, mas em nao se sentir envergonhado por causa de um problema existente em muitas pessoas, como pedido no briefing, como criacao usei as cores do produto, chegamos a conclusao do conceito 'nao se reprima', nao sinta medo de algo, sao coisas que acontecem e que o luftal te ajuda a prevenir, o outdoor coloquei um garoto com um saco na cabeca, para representar a vergonha e palavras se afastanto dele, com o luftal, voce nao precisa mais se sentir assim, e na revista, como era mais seria, uma campanha mais simples e direta, apenas o plastico bolha na pagina, com algumas bolhinhas furadas representando o fim dos gases! (:Ate a proxima! ;)Beijo =* Clique aqui e veja o slide da Socializacao do Projeto UCA em MacapaProfessores da EMEF Aracy Nascimento no Encontro - UNIFAP Alunos realizando a atividade, utilizando o laptop atraves da ferramenta Tux Paint, onde os mesmos desenvolveram o conteudo proposto - Os seres vivos(animais vertebrados e invertebardos), relacionando-o com outras disciplinas de forma dinamica e interativa.Descoberta da ferramenta Tux paintEnsinando a desenvolver a atividadeEu, mostrando aos alunos como utilizar o laptopEu, explicando a atividade Alunos do 3o Ano ilustrando o texto Produzindo o texto sobre os animais vertebrados e invertebrados Apos a reuniao do dia 13/10/11, o Sr. Valfredo, pai do aluno Fernando falou com a Coordenacao Pedagogica da EMEF Aracy Nascimento a respeito do Projeto UCA e o que o mesmo representa na vida escolar de seu filho. Esta reuniao foi para apresentar as atividades dos alunos desenvolvidas com a utilizacao dos laptops em sala de aula, as quais dinamizaram a pratica
atividade ilustrada com o recurso da ferramenta Tux paint e produzirao textos utilizando o aplicativo Kword. 5) Objetivos: Possibilitar aos alunos a introducao a tecnologia digital; Assimilar os conteudos de forma dinamica e interativa; Valorizar a diversidade cultural brasileira, destacando as regioes e os fatos historicos das mesmas; Produzir textos e imagens a partir dos aplicativos sugeridos.6) Ano: 3o ano do Ensino Fundamental Turma 313 - Manha7) Disciplina(s) envolvidas: Portugues, Historia e Geografia8) Conteudos a serem desenvolvidos: Leitura de textos atraves de quadrinhas, trava-lingua, receitas; as regioes brasileiras, lendas e fatos historicos9) Dinamicas de trabalho: Os alunos utilizarao as imagens sugeridas na ferramenta Tux paint do laptop, onde poderao ilustrar os desenhos com personagens do folclore brasileiro. Apos, produzirao textos utilizando o aplicativo Kword e a partir das leituras sugeridas nos generos literarios, destacarao os fatos historicos de cada regiao, dando enfoque a cultura das mesmas. 10) Tempo de duracao da atividade: 02 meses (04 aulas por semanas)11) Recursos: laptops, camera digital, quadro magnetico, pincel para quadro magnetico12) Avaliacao: Os alunos serao avaliados no processo de aprendizagem, com a participacao e interesse, levando-se em consideracao o ritmo de assimilacao de cada aluno.
entrevista, previamente marcada com os lideres da comunidade, bem como leituras a respeito da cultura local. Os alunos irao registrar todas as informacoes em maquinas fotograficas, cameras filmadoras e anotacoes em cadernos. Os alunos construirao a partir das informacoes, um livro que servira de documento historico para a comunidade. A culminancia do projeto sera na escola, onde os alunos farao a exposicao oral sobre a cultura local, evidenciado a Vila Quilombola do Curiau, onde a comunidade sera convidada a apresentar as manifestacoes culturais predominantes na Vila e na oportunidade, os alunos farao a entrega do livro com os registros feito por eles.8. Recursos a serem utilizados (tecnologicos ou nao)Os alunos utilizarao: gravador, maquinas fotograficas, filmadora, papel, caderno, caneta, televisor, micro-sistem, computador.9. Registro do processoTodo o processo de elaboracao e execucao do projeto sera registrado nos relatorios, alem de terem seus registros em fotografias e videos.10. Avaliacao e Resultados esperadosOs alunos serao avaliados durante todo o processo e pela exposicao oral no momento da apresentacao, utilizando as midias, as quais serviram como suporte a realizacao da pesquisa de campo, bem como, organizarao um livro para que as informacoes sejam lidas por todos da comunidade e que esta tenha possibilitado a Vila Quilombola do Curiau um conhecimento a mais sobre a cultura daquela comunidade.11. Divulgacao / Socializacao do Projeto realizadoAs acoes serao expostas nos Blogs da emefaracynascimento e da professoradinalvabarros, alem do painel com exposicao de fotos das atividades dos alunos e banner.12. Referencias BibliograficasKirikou e os Animais selvagens (filme. A cor da Cultura Mojuba (DVD). A Cor da Cultura Nota 10 (DVD). Marabaixo, afrodescendente: significando a identidade etnica do negro amapaense (Piedade Lino Videira). UFC. Fortaleza, 2008.
de hoquei.3. Ela adora ke$ha e acha suas letras perfeitas para se divertir e curtir uma festa.4. E ela mesma quem desenha suas roupas para a sua marca, a Abbey Dawn, e ja desenhou ate uma linha infantil!5. Ama tatuagens tem 16 sendo a mais recente uma em forma de alfinete no pescoco.6. Adora homens a moda antiga.Daqueles bem cavalheiros que abrem a pota do carro e mandam flores.7. Ama pizza com muitas azeitona em cima.8. Atualmentre namora Brody Jenner e esta feliz da vida.9. Depois de tocar guitarra jogar xadrez e sua melhor terapia.10. Goodbye Lullaby e o seu album mais emocional e ela tem dificuldades para cantar amuisica goodbye sem chorar.xauuuuuuuuuuEspero que tenham gostado beeijos com queijos!!
"Vivo, num mundo vazio e inospito.Carrego comigo a fe, a esperanca e o amor.A fe me faz enxergar o impossivel.A esperanca me faz repousar em meio ao caos.O amor me torna capaz dos mais belos atos."(Autor Desconhecido) Nunca enxerguei a vida como as pessoas normais e geralmente sou acusado de sonhar, viajar, voar. A culpa nao e minha, nao sou desse mundo, nunca consegui ser, apesar de ja ter tentado.Estou longe da perfeicao, nao e isso, e apenas um desejo de mudar, ser melhor, me tornar uma pessoa melhor em todos os aspectos do que chamamos vida.Enxergar a vida de modo poetico e belo e para poucos. Manter a alegria firme e inabalavel em nossos dias e para minoria.Lutar sem nunca perder a compostura, falar sem nunca perder-se na imensidao das palavras, gritar e fazer com que seu grito seja sentido como algo positivo no vazio onde as palavras vagam ate penetrar nos ouvidos, coracao, mente e alma dos que nos ouvem.Sorrir quando se tem vontade de chorar e chorar de rir com as alegrias que a vida nos proporciona.Jamais perder o bom humor, a cordialidade, sensatez e leveza, a ultima contida nos gestos mais insignificantemente esplendidos.Amar como se fosse a ultima vez, viver morrendo e morrer vivendo.Deixar escorrer as lagrimas pelos olhos, sozinho, num canto escuro qualquer, se derramar na presenca do Ser inescrutavel.Sonhar como se fosse real, e realizar aquilo que era sonho na boca de muitos. Buscar, tendo a certeza de que um dia encontrara.Fugir, com o desejo de ser encontrado.Lutar para perder ganhando sem luta e sem esforco.Viver como se o impossivel fosse apenas uma palavra sem poder algum para nos fazer parar e desistir.E eu volto no amor, que eu tenho sentido de forma mais intensa ultimamente. Insondaveis sao aqueles que amam, capazes dos mais belos atos e das mais fascinantes loucuras em prol daquilo ou daquele a quem se ama.Fascinar-se diante do brilho das estrelas, da imensidao do horizonte e do impetuoso mar que se choca contra as pedras e grita o seu poder. Olhar a lua e imaginar a distancia que percorrem os sonhadores enquanto caminham em direcao a ela, dia apos dia.Viajar, voar, viver, sorrir, cantar, experimentar e, pasmem, fazer isso sofrendo e chorando, no meio do caos e da angustia...Nao ha vitoria que suplante a de amar e ser amado.Nao ha derrota que derrote aquele que ama.Clayton, o inderrotavel, pensando nela. Mateus 21:16 E disseram-lhe: Ouves o que estes dizem? E Jesus lhes disse: Sim; nunca lestes: Pela boca dos meninos e das criancinhas de peito tiraste o perfeito louvor?Estava outro dia, no onibus, meditando nesse verso. Fiquei intrigado com a afirmacao de Jesus de que o perfeito louvor vem dos meninos (criancas) e das criancinhas de peito (bebes).Bom, se o perfeito louvor vem desses personagens tao comuns no nosso dia-a-dia, e nao tenho motivo nenhum pra duvidar de Jesus, resolvi fazer uma avaliacao dos mesmos.O que faz uma crianca e um bebe de tao extraordinario para serem citados pelo Mestre? Muitos falariam: Nada; e e exatamente ai que esta o engano. Na
minha concepcao, as criancas e os bebes de colo fazem aquilo que e proprio de sua idade, dentre algumas coisas, brincam, se sujam, brigam, choram, riem, vivem, geralmente nao tem medo de se arriscar, e aqui eu me sinto muito proximo do meu leitor para comentar casos ocorridos comigo, como quando pulava de alturas de 1 metro ou mais, direto para o colo do meu pai, sem medo de cair, ou quando iamos a praia e eu nao tinha medo algum das ondas quando ele estava por perto, me segurando.Ou seja, criancas nao pulam etapas da vida, elas apenas vivem aquilo que devem viver como criancas. Um amigo costuma dizer, parafraseando o pensador, que existe um tempo determinado para todos os fatos que acontecem em nossa vida e vice-versa.Criancas apenas sao criancas, e so, isso basta. Entendi que nao preciso ser nada que essencialmente eu nao seja. O que tambem nao invalida a tentativa de melhorar a cada dia como ser humano.Eu tenho buscado o perfeito louvor apenas sendo eu mesmo, sem queimar etapas e sem pretensao nenhuma de convencer ninguem. Jamais voltarei a ter cinco anos mas, todos os dias me lanco nos bracos do Pai, Ele me segura e me sustenta, o resto e resto.Clayton, eu mesmo, sem fantasia...
Eu nao sei por que, mas nao consigo me adaptar a essa frase: "o melhor de Deus ainda esta por vir" ... pra mim "o melhor de Deus" ja veio, ja foi, esta assentado a direita do Trono e vira outra vez .... esse negocio de "o melhor de Deus vir" e o que? coisa boa que vai acontecer na nossa vida? Nao consigo ter essa otica ... Aos que a tem, parabens ... eu fico com o contentamento, afinal o "melhor de Deus" pode ser a morte e ai mano? pra nos vai ser o "pior de Deus" ne? Ou voce aceitaria o "melhor de Deus" como o seu desemprego? ou a morte de um familiar querido?Clayton, sem a menor pretensao de "absolutizar" nada, apenas pensem por si mesmos .... Quem disse que amar nao e pecado, nao entende de amor ou de pecado.Ora, pois, quem ama chora e faz chorar.Espera e e esperado.Acha, mas nunca encontra.Encontra, mas nunca e encontrado.Perdoa, sempre.Se entrega totalmente e assim manifesta todo o pecado que ha no amor.Amando, nos entregamos totalmente em prol de quem amamos.Sim, num mundo onde os mais fortes prevalecem, onde os espertos sempre ganham e onde o odio e a vinganca imperam, digo eu: amar e o maior pecado cometido pela humanidade.Falo de amor, nao de freio na barriga, arrepio ou ate paixoes arrebatadoras.Falo de amor na forma mais simples e complexa de ser entendida.Reabro o blog com esse texto. Reflexao para um mundo perfeito. Quem tem a beleza que tu tens?Beleza nao encontrada em ninguem.Nao es Rosa e nem lirio,Es muito mais bela, um delirio.Em teus beijos eu me afogo,Nos teus bracos me jogo.Na imensidao dos teus olhos eu pulo,Um salto sem calculo, mas nao nulo.Seu amor eu quero pra sempre,Dia e noite, eternamente. Se lutamos, e certo que por algo lutamos.Se corremos, atras de algo o fazemos.De certo e tambem que muitas vezes nao sabemos se nossa luta e legitima, apenas lutamos pelo que acreditamos.Mas, quem disse que aquilo que acreditamos e justo e verdadeiro?Quem se poe como juiz entre nos e a nossa luta ilegitimamente legitima? (de fato e assim que e, e digo isto sem medo de errar)Nossa consciencia e o juiz nessa incessante batalha judicial* entre o certo e o errado, entre o belo e o feio? (Batalha essa travada em nossa mente)Seremos reus confessos, todas as vezes que lutarmos por algo totalmente ilegitimo, mas que para nos tem total aparencia de legitimidade?Correremos, sim, de nos mesmos, todas as vezes que encararmos a realidade de quem somos?Como loucos, buscamos respostas para perguntas que nos mesmos criamos pelo simples motivo de sermos superficialmente falhos e contraditorios em nossas escolhas e metodos de vida.Digo superficialmente para ser mais contraditorio do que normalmente sou e para fazer voce pensar comigo.Como sabios, nos calamos diante da inquietude que abala a nossa alma a ponto de estagnar nosso pensamento e atitude.Incoerentemente encontrei o que nao buscava, procurei e nao estava la, perdi e nunca me dei conta disso.Morri estando vivo. Vivi estando morto.Sorri chorando e chorei sorrindo.Nesse frenesi absurdamente atraente eu
caminho, sem correr.Nao paro, pois sei que nao posso, nao corro, pois nao ha forcas para tal.Apenas caminho, e e no caminho, ou melhor, em o caminho, que me encontro.Encontro no caminho, caminho em qualquer encontro e ate mesmo quando perdido, me encontro (ou sou encontrado?), descubro que sem encontro nao ha caminho e que sem caminho nao ha encontro.Outro eu (eu mesmo), eramos muitos, hoje, apenas um, contraditorio, rebelado, incoerentemente sabio e tolo.Estou enlouquecidamente apaixonado pela vida, nesse escarpado caminho, caminho.Clayton Neves...* (peco desculpa aos leitores que tem problema em lidar com as palavras juiz, judicial e etc., eu as utilizo de forma convencional e voce tem o direito ou nao de assumir a mesma convencao que eu)
turma devera ser dividida em pequenos grupos, para que possam conhecer os paises do continente africano e as diversas comunidades quilombolas no Brasil e especificamente no Estado do Amapa.5a aula- Os mesmos grupos farao apresentacoes sobre a cultura africana como: construir textos para expor em mural a partir de leituras em livros, revistas, jornais, filmes, e sites interessantes, dancas, e musicas, que se relacione a Africa e ao Brasil, desenhos, pinturas, jogos e brincadeiras. Tudo o que o aluno construir durante as aulas, servira para apresentacao na semana do Projeto Consciencia negra: uma reflexao sem cor na escola que acontecera em novembro/010.6a aula: Culminancia sobre o tema da aula proposta: todos os grupos farao suas apresentacoes.Recursos Educacionais: Ambiente colaborativo TV Escola e LIED (professor colaborador do ambiente), de maneira interdisciplinar os professores das disciplinas de Lingua Portuguesa, Geografia, Matematica e Artes com suas atividades especificas integradas ao tema da aula, Video/filme, CD- musica, danca, cartazesRecursos Complementares: sites interessantes, livros, revistas, jornais, papel, lapis, lapis de cor, pincel, cola, tesoura, data show, computador, internet.Avaliacao: O professor no 1o momento fara uma avaliacao dialogada com a turma, sobre as aulas, pesquisas e tudo que foi planejado para que a compreensao e conhecimentos sejam adquiridos sobre o tema proposto; no 2o momento pedira que aos alunos facam um relatorio escrito individual descrevendo pontos positivos e negativos sobre o tema e atividades propostas e executadas, quais os caminhos percorridos, as dificuldades e incertezas surgidas, sugestoes para as proximas atividades, etc.Referencia BibliograficaRevista Nova Escola, Africa de todos nos, novembro 2003, p.42,Revista Desvendando a historia. Escravidao, ano 02 no 10, p. 34- 39,Revista Nossa Historia, Princesa Isabel, ano 03, no31, p. 68-73,BRAICK, Patricia Ramos, Historia das Cavernas ao Terceiro Milenio. 2a ed. Sao Paulo, ed. Moderna, 2006.Sites: http://portaldoprofessor.mec.gov.br, http://www.palmares.gov.brhttp://www.ne.org.br/index.htm, http://www.portalafro.com.brhttp://www.aventurasnahistoria.com.br, http://www.mundonegro.com.brFilmes: Maua- O Imperador e o Rei, Direcao: Sergio Rezende, Brasil, 1999, 132 min.Kiriku e a Feiticeira- Retrata a respeito da consciencia Negra e seu Desenvolvimento no Brasil atual.Quer saber mais? Sugestoes de leituras e filmes:GONZALEZ, Lelia e HASENBALG, Carlos. Lugar de Negro (Marco zero)SANTOS, Joel Rufino dos. O que e o Racismo, ed. Brasilense,SANTOS, Joel Rufino dos. Zumbi, ed. Moderna,MOURA, Clovis. Rebelioes na Senzala; ed. GlobalSANTOS, Padre Anizio Ferreira dos, Eu Negro (org.), ed. LoyolaFilmes: Amistad (legendado), Guerreiro da Justica, Missipi em Chamas,Homens de Honra, Voltando a viver.
esforco coletivo. Entram em jogo as contradicoes advindas das variadas dimensoes de abordagem de um assunto e posicoes subjetivas em relacao a tematica discutida.Seminario Virtual semelhante a atividade Forum, no entanto nesta modalidade um ou dois grupos ficam responsaveis por propor as questoes a serem discutidas, conduzir as discussoes do forum, fazer uma analise e avaliar a participacao dos colegas onde todo processo pode ser comentado pelos formadores e aprendizes de forma colaborativa e construtiva.O aprendiz e motivado a entrar num ciclo de revisoes, no qual tem a oportunidade de construir e depurar os novos conhecimentosProvas a distancia ou presenciais as provas a distancia consistem em exercicios contendo questoes que os estudantes terao que responder e enviar ao centro do curso/tutor. As presenciais, por sua vez, podem ser de varios tipos: de ensaio ou de resposta livre, prova pratica ou de execucao, prova objetiva e prova oral, sendo essa ultima raramente utilizada nesta modalidade de ensino, exceto em provas de idioma, podendo ser feita atraves de fitas cassete ou de video.reflexoes do aprendiz sobre o proprio processo de aprendizagem, por meio de relatos de suas experiencias.Uma ferramenta interessante e o Diario de Bordo, que permite leitura e comentario apenas de formadores e tambem os Blogs que permitem a insercao de fotos, imagens, links, enquetes e outros.AVALIACAOE de fundamental importancia que no processo de avaliacao em EAD, esta seja feita continuamente, considerando sempre os aspectos quantitativos e qualitativos que complementem os objetivos do processo ensino e aprendizagem, porque e a partir dai que se podera fazer um diagnostico das dificuldades e dos progressos visando encaminhar o aluno para crescente construcao de habilidades e competencias significativas a sua realidade.REFERENCIASGOMEZ. M. V.AVALIACAO FORMATIVA E CONTINUADA DA EDUCACAO BASEADA NA INTERNET. VI Congresso Internacional de Educacao a Distancia; Universidade de Sao Paulo E-mail:mvgomez@usp.br">mvgomez@usp.brAMORIM, E. S. M. S.Avaliacao formativa.Artigo; disponivel em: http://wiki.sintectus.com/bin/view/EaD/AvaliacaoFormativa">http://wiki.sintectus.com. AVALIACAO FORMATIVA E QUALIDADE EM EADFaculdades COC/FE- UNICAMP Email:aversuti@coc.com.br.aversuti@coc.com.br :versuti@unicamp.br versuti@unicamp.brRESENDE. R. L. S. M.AVALIACAO PROCESSUAL E FORMATIVA NA EDUCACAO A DISTANCIA. Diretoria de Ensino da Marinha E-mail:reginamarinato@piraque.org.br">reginamarinato@piraque.org