O projeto didatico sobre DROGAS, em seuprimeiro momento ocorreu uma conversa informal focando o conhecimento previo doeducando acerca do tema a ser desenvolvido. Na sequencia, trabalhamos comexposicao de videos, como uma reportagem do PROFISSAO REPORTE, o qual visava otema que estava sendo abordado, este que foi de suma importancia para odecorrer do trabalho.Tambem foi pedido que o alunadorealizasse pesquisas na internet sobre drogas licitas, ilicitas e os efeitosque as mesmas podem causar na vida de uma pessoa. Tivemos na escola a presencado Conselhor tutelar para a realizacao de uma palestra, esta que foi abertapara pais e toda comunidade. seminarios, onde cada serie(ano) ficou responsavelpara expor pra toda a escola, ou seja, os alunos foram apresentar tudo o quefoi assimilado.Para a culminancia do projeto realizamosuma caminhada por toda a comunidade com alunos, professores, funcionarios epais. Para esse momento foi confeccionado pelos alunos, panfletos, cartazes commensagens de reflexao, para serem distribuidos no percurso da caminhada. Tambemnesse momento foi colado no comercio local, cartazes de pessoas dependentequimico, mostrando o antes desta pessoa e o depois.Durante todo o processo podemos observaro interesse de todos, principalmente dos alunos. pois sabemos que este tema jae muito debatido, mas quando e pesquisado e realizado por nos mesmos, sentimosum sabor diferente, assimilamos diferente, conhecemos novas coisas e passamos anos colocarmos no lugar daquelas pessoas, ou seja, mudamos a maneira de pensarsobre determinada situacao, temos uma visao critica e tudo isso e valido para odecorrer da caminhada.CURSISTAS: Francisca das Chagas Jozeani Firmino MIDIA EDUCACAO NOCONTEXTO ESCOLAR Nas ultimas decadas, o uso de nossasferramentas tecnologicas e midias foram ganhando espaco numa velocidade em quepoucos acompanham. Todavia, tais ferramentas tambem foram introduzidas nocotidiano escolar, intensificando os meios de comunicacao e qualidade deensino. Assim,cabe enfatizar que nessa nova era de educacao digital, a midia nao pode servista como ponto negativo, mas sim, como algo que norteia e amplia nossaspossibilidades. Porem,como educadores, so cabe a nos, um olhar critico sobre o modo como os usamos, etambem refletirmos sobre a gana de conhecimentos que a midia nos oferece, umavez que tras grandes desafios para o campo educacional, desafios esses que muitas de nossas escolas ainda enfrentamem passos de tartarugas. E acredito que um dos principais, e a capacidade dodocente para a sua atuacao em sala de aula. No qual devera ser preparado paradesempenhar essas novas funcoes. Porfim, e preciso acompanharmos a crescente presenca das tecnologias da formacao ecomunicacao, mas para isso a escola por sua vez, precisa incorporar cada vezmais os meios tecnologicos, e assim educadores e educados possam aprender aler, escrever e apressar-se por meios deles. Osdiversos meios de comunicacao que temoshoje em dia sao responsaveis pela disseminacao da cultura, da moral e daideologia. Sabemosque hoje mais do nunca as pessoas fazem uso dos meios midiaticos em ocasioes elugares impensaveis a decadas atras. Pesquisas atuais mostram que cada dia aspessoas passam mais tempos diante do computador, para atividades variadas como:pesquisas informais, bate - papos, compras, conversas, e outros. Noscomo educadores devemos tirar proveito desses meios de comunicacao, nossasaulas serao mais atrativas, dinamicas e com grandes chances de alcancarmosmelhores resultados. Todas as midias podem ser usadas