a acaopedagogica dos professores das series iniciais do ensino fundamental de modo aelevar a qualidade do ensino de Lingua Portuguesa, por meio da formacaocontinuada de professores na modalidade a distancia. Objetivos Especificosq Propor situacoes para a construcao do conhecimentocomo processo continuo de formacao docente e de reflexao sobre a praticapedagogica;q Desenvolver conhecimentos que possibilitemestabelecer novas relacoes e compreensoes sobre o tema da educacao em geral e,em especial, da Educacao Matematica e da Lingua Portuguesa; q Produzir materiais para cursos de formacaocontinuada nas modalidades, a distancia e semipresenciais; q Criar uma rede de professores formadores e tutores,que garantam a continuada da reflexao no municipio ou regiao; PublicoAlvo:Professores das series/anos/ciclos iniciais doensino fundamental de Municipios; Para a realizacao do curso teremos que trabalhar 8fasciculos: 1. Capacidades Linguisticas da Alfabetizacao eLetramento;2. A organizacao do tempo pedagogico e o planejamento doensino;3. Organizacao e uso da biblioteca escolar e salas deleitura; 4-Relatos docentes: uma possibilidade de reflexao sobre a praticaLinguistica na Alfabetizacao e no ensino da lingua nas series iniciais; 5-Jogos ebrincadeiras no ensino da Lingua Portuguesa; 6-Modos defalar/ Modos de escrever; 7-O livro didatico em sala de aula: AlgumasReflexoes; 8-Fasciculo Complementar; Avaliacao do curso:Aavaliacao sera feita atraves da participacao e construcao de um portfolio individual comatividades e relatorios realizados durante o curso. A construcao deste e essencial para a conclusao do curso. O que significa Pro- Letramento:Uso daspalavras de forma adequada para cada contexto. Ex: Sabe-se que em umvestibular jamais ira escrever como se escreve em um site de relacionamento. Pro:A favor de, diagnostico, conhecimento anterior,desenvolvimento do conhecimento; BLOG: letramentopro.blogspot.com.brFOLHA EM BRANCOCerto dia eu estava aplicando uma prova e osalunos, em silencio, tentavam responder as perguntas com uma certa ansiedade.Faltavam uns 15 minutos para o encerramento eum aluno levantou o braco, dirigiu-se a mim e disse:"Professor, pode me dar uma folha em branco?"Levei a folha ate sua carteira e perguntei porquequeria mais uma folha em branco. Ele respondeu:" Eu tentei responder as questoes, rabisquei tudo, fiz uma confusao danadae queria comecar outra vez".Apesar do pouco tempo que faltava, confiei norapaz, dei-lhe a folha em branco e fiquei torcendo por ele.Aquela sua atitude causou-me simpatia. Hoje, lembrando aqueleepisodio simples, comecei a pensar quantas pessoas receberam uma folha embranco, que foi a vida que DEUS lhe deu ate agora, e so temfeito rabiscos, tentativas frustradas e uma confusao danada...Acho que agora seria bom momento para se pedir a DEUS uma nova folha em branco,uma nova oportunidade para ser feliz. Assim como tirar uma boa nota depende exclusivamenteda atencao e esforco do aluno, uma vida boa tambem depende da atencao que demosaos ensinamentos do Mestre.Nao importa qual seja sua idade, condicao financeira,religiao, etc. Levante o braco, peca uma folha em branco, passe sua vida alimpo. Nao se preocupe em tirar 10, ser o melhor. Preocupe-se apenas em aplicar o aprendizado querecebeu nas aulas do Mestre. Ele se interessa por aquele que pede ajuda erepete toda a "materia" dada, portanto, so depende devoce. Rita Pando - Direitos reservados a Paroquia Santa Catarina - Vila Santa Catarina - Sao Paulo - SPhttp://www.paroquiasantacatarina.com.br/Dinamica: Folha em Branco Tutoras.. As meninas.. Camila.. Renata... Flavia...