a melhoria da qualidade do ensino nas Escolas Publicas do pais e exercer o papel de agente de desenvolvimento social, cultural, cientifico e tecnologico do Brasil. Esta e a razao de ser e o objetivo maior da OBMEP. Os organizadores da OBMEP acreditam que a Matematica, assim como o esporte, nao e apenas uma habilidade ou um conhecimento tecnico, e sim, que ela pode ser uma atividade integradora, de inclusao social, e uma oportunidade de desenvolvimento pessoal a que deve ter acesso o maior numero de criancas e jovens.Por que e importante participar da OBMEP? Os resultados decorrentes da participacao na Olimpiada sao os mais variados. Mas e importante sublinhar que a capacitacao no pensamento matematico forma o aluno e o cidadao, contribuindo efetivamente para um bom desempenho escolar e para a participacao ativa na sociedade. A experiencia mostra que muitos participantes de Olimpiadas de Matematica melhoram seu desempenho em outras areas e disciplinas escolares, e os numeros mostram que varios deles apresentam excelente indice de aprovacao em concursos vestibulares de todas as areas e nas mais renomadas instituicoes de ensino superior do Brasil. Outro excelente resultado da participacao nas Olimpiadas e a mudanca de atitude com relacao a Matematica. Ao trabalhar de modo prazeroso, estudando problemas e aplicacoes de Matematica que fogem do dia-a-dia de sala de aula e interagindo diretamente com colegas e professores, o estudante descobre a Matematica como linguagem viva de descricao de fenomenos naturais, cientificos e tecnologicos, com seus metodos proprios de pensamento e sua beleza unica. Finalmente, nao se pode tambem deixar de apontar que, a medida que o aluno desenvolve sua capacidade de resolucao de problemas, crescem tambem sua autoconfianca e autoestima. As habilidades de analise e critica, constantemente enfatizadas no estudo de Matematica, criam uma nova disposicao para o estudo e uma melhor apreensao de conceitos de qualquer natureza.Como esta estruturada a OBMEP? A OBMEP esta dividida em tres niveis: Nivel I - alunos de 5a e 6a serie; Nivel II - alunos de 7a e 8a serie; Nivel III - alunos do Ensino Medio. e sera realizada em duas fases: 1a fase : Prova objetiva, com 20 questoes de multipla escolha, para todos os alunos inscritos, a ser aplicada nas escolas. A correcao sera feita pelos professores das proprias escolas, seguindo instrucoes e gabarito elaborados pela Direcao da OBMEP. 2a fase : Prova discursiva, com 6 a 8 questoes. Participarao desta fase apenas 5% dos alunos de cada escola, que tiverem melhor desempenho na primeira fase. O calendario de provas nas duas fases sera o mesmo para os tres niveis. A OBMEP premiara alunos, professores, escolas e municipios. A premiacao dos alunos consistira em medalhas de ouro, prata e bronze, certificados de mencao honrosa e bolsas de iniciacao cientifica Jr., do CNPq. As bolsas serao concedidas para a realizacao de projetos de estudo, orientados por professores designados pela SBM e pelo IMPA. Os professores premiados participarao de estagio de capacitacao no IMPA. As escolas premiadas receberao certificados de mencao honrosa e, algumas, laboratorios de computacao. Os municipios premiados receberao certificados de mencao honrosa