da senhora esta um barato, hein? Todo desfiado, pra cima, encaracolado. Que que isso? ___ Tambem tenho que entrar na moda, nao e, minha filha? Ou voce queria que eu fosse domingo no Chacrinha de coque com vestido preto com bolinhas brancas? Chapeuzinho pula para tras: ___ E esta boca imensa???!!! A avo pula da cama e coloca as maos na cintura, brava: ___ Escuta aqui, queridinha: voce veio aqui hoje para me criticar, e?! Fonte: CEREJA, William Roberto, MAGALHAES Thereza Cochar. Portugues: linguagens, 1a serie. Sao Paulo: Atual, 2002, p.153-154. Vocabulario Professor, incentive seus alunos a pesquisarem palavras que eles desconhecem. Se preferir podera utilizar os registros abaixo: Chacrinha: animador de televisao que fez muito sucesso nas decadas de 1960 a 1980. Finado: falecido, morto. Guaruja: famosa cidade do litoral do Estado de Sao Paulo. Para finalizar essa atividade, peca que os alunos facam a leitura silenciosa do texto. Em seguida pergunte o que acharam do dialogo estabelecido entre Chapeuzinho Vermelho e a vovo. Compare as versoes que os alunos ja conhecem. Depois, solicite que todos facam uma leitura em voz alta.Logo apos, oriente que colem o texto no caderno de Lingua Portuguesa e o ilustrem. 3a Atividade: aproximadamente de 60 minutos. Professor, retome o texto da aula anterior, leia-o para os alunos. Em seguida registre as atividades abaixo na lousa e peca para a turma copiar. TRABALHANDO COM O TEXTO CHAPEUZINHO VERMELHO DE RAIVA 1- Releia o texto Chapeuzinho Vermelho de raiva e responda as atividades propostas. a- O texto apresenta um dialogo entre avo e a neta. Ele aconteceu no tempo do era uma vez ou nos dias de hoje? Justifique sua resposta. b- Quantos paragrafos o texto possui? O que voce fez para descobrir a resposta? Copie o sexto paragrafo. 2 - No dialogo, Chapeuzinho Vermelho fez comentarios semelhantes ao do conto original Chapeuzinho Vermelho: o tamanho do nariz, dos olhos, das orelhas e da boca da vovo. Chapeuzinho Vermelho tambem fala dos tempos modernos. Diante esses fatos faca o que se pede: a- Pinte no texto, de amarelo, o paragrafo que explica, de acordo com a vovo, seu nariz estar grande. b- Pinte no texto, de azul-claro, o paragrafo que Chapeuzinho fala do tamanho das orelhas da avo. c- Pinte no texto, de verde, o paragrafo que explica a vantagem que a industrializacao do bosque trouxe para Chapeuzinho. d- Essa vovo e muito moderna. Quais paragrafos do texto mostram isso? Escreva ao lado de cada frase o paragrafo corresponde a ela. O cabelo da senhora esta um barato, hein? Todo desfiado, pra cima, encaracolado. ______ paragrafo. Tambem tenho que entrar na moda, nao e, minha filha? _____ paragrafo. 3- De sua opiniao: O que voce achou do texto escrito por Mario Prata? Justifique sua resposta. 4a Atividade: aproximadamente de 60 minutos Imagem- Fonte: CD Cliparts & Cia - Numero 05 Professor, acompanhe os alunos ate o Laboratorio de Informatica e apresente outras versoes da historia de Chapeuzinho Vermelho. Voce podera utilizar os sitios: http://www.youtube.com/watch?v=6SM8GMl8uVM&feature=related Versao contada por Pica-pau http://www.youtube.com/watch?v=G_sZZx3Nle4&feature=related Colecao Disquinho Chapeuzinho Vermelho 1 http://www.youtube.com/watch?v=xDZusDjFyaE&feature=related Colecao Disquinho