CONFERENCIAS CONFERENCIA I - UFSC/CCE/AUDITORIO - 16/12/2014, 9h30min.A habilidade de compreensao da leituraDra. Camila Tavares Leite (UFAL)(CV: http://lattes.cnpq.br/1972776363494170)A leiturae um processo tao usual para o bom leitor que, dificilmente, ele se perguntasobre como ocorre este intricado e complexo processo. Mas qual e o conceito debom leitor? Gabriel (2006) afirma que o leitor proficiente, ou o bom leitor,por definicao e aquele para o qual a decifracao do codigo nao e mais umobstaculo e que, por isso, pode voltar toda sua atencao para a producao desentido. Soares (2004) completa, ainda, que esse nivel de proficiencia emleitura nao e uma caracteristica inata, comum a todos os seres humanos, mas simuma habilidade construida atraves de um longo processo de alfabetizacao eletramento, que vai modificando a forma de ver o codigo. Nessa nossaconversa, levantarei questoes a respeito da aquisicao da habilidade decompreensao leitora. Alem disso, apresentarei, para discussao, resultados de umtrabalho recente (MAGALHAES; LEITE, 2014) sobre compreensao que considera a escrita,a leitura e a memoria.Palavras-chave: Leitura. Habilidade decompreensao. Escrita. Memoria CONFERENCIA II - UFSC/CCE/AUDITORIO - 17/12/2014,9h30min.Por que ler Camoes?Dr. Stelio Furlan (UFSC)(CV: http://lattes.cnpq.br/6880702593940977)A presente comunicacao, motivada pela ideia de que todos oscaminhos portugueses vao dar a Camoes, de Jose Saramago, volta a questao: Porque ler os classicos? a partir de duas revisitacoes atuais da obra camoniana.Em Fica comigo esta noite, de Ines Pedrosa (2007), sera considerada aconstrucao da personagem de ficcao Dinamene, protagonista do conto intituladoA sombra das nuvens do mar, alusao explicita a amada chinesa que Camoesrefere em seus poemas liricos. Em seguida, consideracoes sobre Uma viagem a India(2010), de Goncalo M. Tavares, enquanto tentativa de uma epopeia contemporanea(ou do Contemporaneo), cujo interesse e redobrado pela rede de relacoes com ocelebre poema epico camoniano Os Lusiadas, lancado em 1572, obra primada literatura universal. Palavras-chave: Leitura. Classicos. Literatura MESAS TEMATICAS MESA TEMATICA I - UFSC/CCE/AUDITORIO -16/12/2014, as 11 horas. A importancia da educacao infantil na formacaodas criancas: contribuicoes para o processo de aquisicao da leitura e linguagemescrita.Dra. Giandrea ReussStrenzel (NDI/GEPOC/CED/UFSC) (CV: http://lattes.cnpq.br/3945973109466747)Parafraseando Luria (1988), a historia da escrita na crianca iniciamuito antes da primeira vez em que o professor coloca um lapis em sua mao e lhemostra como sao formadas as letras. Como eixo de discussao, a mesapretende apresentar como ocorre o processo de aquisicao da leitura e linguagemescrita na crianca e a importancia da educacao infantil nesse processo deletramento.Palavras-chave: Leitura. Processo de Aquisicao. Linguagem Escrita.Ms.Graziela Maria Beretta Lopez (NDI/GEPETO/CED/UFSC) (CV: http://lattes.cnpq.br/3054111218839282)Ms. Sonia MariaJordao de Castro (NDI/GEPEI/CED/UFSC)(CV: http://lattes.cnpq.br/0115812960416590)E na Educacao Infantil que se inicia a formalizacao da educacao dacrianca. Uma forma de se concretizar isso e adotando um curriculo que oriente otrabalho do professor no sentido de proporcionar a crianca uma progressivainsercao no mundo social e no mundo da natureza, oportunizando odesenvolvimento da linguagem por meio das artes visuais, da musica, daexpressao corporal, das representacoes simbolicas e da escrita. Um aspectoimportante da introducao no mundo da escrita, que pode se fazer por diferentesmeios, e o contato da crianca com o material escrito, ou seja, com a linguaescrita. Desta forma, e importante a organizacao de contextos de letramento, deforma que a crianca conviva com material escrito em suas