UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI UFPIUNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUI - UAPIPOLO DE PIRIPIRI CURSO: FILOSOFIA/ MODULO IDISCIPLINA: INTRODUCAO A EDUCACAO A DISTANCIAPROFESSOR: DR. GILDASIO GUEDES FERNANDORelatorio: Requisitos necessarios para EAD de qualidadeAntonio WilliamApolinario da CunhaCordiano da CostaEliana de CastroFrancisca VirterboGerlande LustosaHiltonio MendesLaenia MariaMaria Cecilia Piripiri PI, 14 de Janeiro de 2011.FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS PARA MODELAGEM DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM AVA: REQUISITOS NECESSARIOS PARA EAD DE QUALIDADE [i]1 DIFERENTES ABORDAGENS DE EDUCACAO A DISTANCIAA educacao a distancia e hoje uma modalidade de ensino que vem se tornado cada vez mais acessivel a todos. Existem diferentes tipos: abordagem broadcast, a Virtualizacao da sala de escola tradicional e o estar junto virtual. E que diferencia essas abordagens e o grau de interacao entre os tutores e aprendizes.Segundo os autores Ducher,Naisbitt e Toffer, o conhecimento e o capital da sociedade do conhecimento, por isso essa deve ter uma demanda por melhor e maior quantidade de pessoas qualificadas.Podemos entao, diferenciar Informacao de Conhecimento.A informacao sao fatos, sao dados que pesquisamos, por exemplo: nos livros, na internet. E conhecimento e o reflexo, a compreensao que construimos a partir da informacao que obtivemos. O conhecimento e proprio, impessoal e intransferivel.Partindo do principio de que a educacao e um direito de todos, deve-se levar em consideracao que a EaD e uma solucao bastante viavel para o repasse de informacao a fim de se construir conhecimento, visto que ela supera tempo e distancia.1.1 Abordagem Broadcast A abordagem broadcast e o envio de informacoes dos tutores ao aluno. Nessa abordagem nao ha retorno para o corpo docente. Mesmo nao tendo a certeza de que o aluno construiu seu conhecimento, esta e uma abordagem bastante eficiente, pois a informacao e repassada para um grande numero de pessoas atraves da internet.Nessa abordagem se desenvolve:1. Material de apoio;2. Disponibiliza o material de apoio (informacao) para o aprendiz;3. Envia o material de apoio ao aluno.2 VIRTUALIZACAO DA ESCOLA TRADICIONALOutra abordagem e a tentativa da implementacao da escola tradicional, via telematica, o professor detem a informacao e passa para o aprendiz. E a mesma coisa que acontece na escola tradicional na Ead nao e diferente so que a interacao professor - aluno e feita via internet.O professor passa a informacao para o aluno que recebe e pode simplesmente armazena-la ou processa-la convertendo o nao em conhecimento. Para saber se a informacao foi ou nao processada o professor apresenta ao aprendiz uma situacao em que ele e obrigado a usar a informacao fornecida.Nessa abordagem a existencia da interacao aluno-professor, faz com que o numero de alunos seja menor do que na abordagem Broadcast.Mesmo com uma qualidade um pouco melhor de que a abordagem Broadcast, a interacao aluno-professor pode nao ser ainda suficiente para criar condicoes para o aluno construir o conhecimento. 2.1 O Estar VirtualA implantacao de situacoes que permitem a construcao de conhecimento envolve o acompanhamento constante do aprendiz. Tal assessoramento pode ser feito via internet o que permite alem de dar significado ao que se esta realizando, construir novos conhecimentos e nova linguagem. Porem esta atuacao via internet nao deve ser vista como uma acao convencional da