Laleska ao lado de seu professor. (Divulgacao). Ajudar criancas que tenham dificuldade cognitiva no processo de aprendizagem, este e o objetivo de um aplicativo desenvolvido para dispositivos moveis pela aluna Laleska Aparecida, de 18 anos, estudante do curso de engenharia de controle e automacao do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), Campus Manaus Distrito Industrial. O projeto esta em exposicao na 110 Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia (SNCT), que ocorre ate domingo, 19, no pavilhao do parque Sarah Kubitscheck, em Brasilia, DF. O aplicativo, que ainda nao tem nome registrado, visa ajudar criancas das series iniciais no processo de ensino-aprendizagem. A ideia e que ele possa futuramente servir como ferramenta pedagogica ao alcance de todos os professores e redes de ensino de forma gratuita. O projeto e coordenado pelo professor Diego Sales, da area de Eletronica do IFAM. A motivacao de tudo veio justamente de uma situacao adversa, um diagnostico de Transtorno do Deficit de Atencao e Hiperatividade (TDAH), que Laleska recebeu na infancia, aos 8 anos de idade. A estudante afirma que ela e os pais sofreram com a falta de informacao e com seu rendimento escolar muito abaixo da maioria dos colegas de classe. Meus Pais desconfiaram que havia algo errado, pois somente na segunda serie do ensino fundamental que comecei a ler as primeiras palavras. Penso que assim como eu e minha familia, milhoes sofrem com a falta de orientacao medica, muitos, inclusive, sem um diagnostico clinico, disse Laleska. Porem, nao sao apenas os diagnosticados com TDAH e os familiares que sofrem com a falta de informacao. Uma parcela importantes de professores das series inicias nao tem capacitacao para trabalhar com esses alunos que, evidentemente, necessitam de atencao diferenciada. Vejo que na propria rede de ensino os professores e orientadores educacionais nao sao qualificados para trabalhar com um aluno que tenha dislexia. Muitas vezes esses alunos, nos, somos deixados de lado, taxados como preguicosos, isso so nos prejudica e gera preconceito. Quero apenas que esse projeto possa ajudar muitas criancas, destaca a jovem. De acordo com a Associacao Associacao Brasileira do Deficit de Atencao (ABDA), o TDAH e a dislexia sao situacoes mais recorrentes na infancia, acometendo 5% das criancas, causando impactos diretos no rendimentos destes alunos, geralmente nas series iniciais, nas relacoes sociais e tambem na familia. A Laleska e um exemplo de dedicacao e forca de vontade, afinal, nao se deixou abater pelo diagnostico e conseguiu ingressar no curso tecnico integrado em eletronica do IFAM, e ao concluir o curso, ingressou no ensino superior, no curso de engenharia de controle e automacao, areas complexas e muito concorridas, destaca o professor Gabriel Guerreiro, que acompanha a estudante na exposicao do projeto na SNCT. Fonte: http://blogs.ne10.uol.com.br/mundobit/2014/10/18/tdah-aplicativo-ensino/#sthash.rgN9wsXv.dpuf Doenca comportamental tem tratamento, mas pode durar por toda vidaDemora em diagnostico adequado aflige maes; medico diz que professoras sao boas informantesClique para ampliar Gustavo Daniel (esq.), de 9 anos, e Miguel, de 7 anos:: e necessario um acompanhamento de perto, para que nao haja duvidas do grau do problema e o tratamento a ser desenvolvidoMAYLA MIRANDADA REDACAONo comeco, ele era muito barulhento