Ha muitos anosenfrento situacoes no ambito academico que, por vezes varias, chegam a medeixar constrangido! Uma delas, sem a menor sombra de duvidas, e a seguinte:afinal, o que faz um psicologo?. Diante desta indagacao aparentementesimploria se esconde um problema de dificil resolucao.Resolvi, entao,tentar perguntar para pessoas das mais diversas formacoes o que elas achavamque era a psicologia e/ou o que elas pensavam que era o trabalho de umpsicologo. E, neste momento, uma preocupacao ainda maior surgiu. Percebi que asrespostas de pessoas com formacoes variadas eram tao desencontradas quanto asrespostas dos profissionais da area de psicologia. E isso, como disse, medeixou profundamente preocupado!Ora, mas o que fazerentao se as pessoas que nao possuem formacao na area de psicologia possuirem compreensaodivergente da area em foco, tanto quanto, os proprios ditos entendidos noassunto? Em quem confiar? Qual o rigor necessario para podermos dar credibilidade a tese X em detrimento da tese Y, em relacao ao objeto e ao trabalho dopsicologo?Pensando nestasinquietacoes, resolvi trazer para o publico geral interessado pela tematica, umespaco para que profissionais da area de Psicologia e curiosos acerca daquestao possam apresentar seus respectivos pareceres.Uma boa discussao...Nivaldo Machado Na sexta-feira, dia 18,os academicos da 1a fase do Curso de Sistemas de Informacao da Unidavi receberamdois integrantes do Grupo de Pesquisa em Filosofia da Mente e CienciasCognitivas para um bate-papo sobre ciencia, pesquisa cientifica edesenvolvimento de Ciencia, Tecnologia e Inovacao (CT&I) no Brasil.Durante o seminario, o mestrandoem Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), EduardoBenkendorf, e o academico de Direito da Unidavi, Elizeu de Oliveira, falaramcom a turma sobre como as pesquisas de iniciacao cientifica realizadas durantea graduacao podem ser importantes para a carreira dos academicos e sobre asdescobertas mais recentes na area de Inteligencia Artificial.Alem disso, tambem sediscutiu os problemas eticos e morais que poderao surgir com as mudancas que osavancos tecnologicos e cientificos estaopromovendo nas condicoes e capacidades humanas. A atividade foirealizada dentro da disciplina Metodologia deTrabalhos Academicos, ministrada pela professora M.a Rafaela Sandrini, e teve como proposta trazer aturma esclarecimentos sobre como funciona a pesquisa cientifica.Texto:Rafaela SandriniImagens:Douglas Henrique Fraga e Rafaela Sandrini Texto de Desiderio MurchoE comum falar em argumentosdedutivos, opondo-os aos indutivos. Este artigo procura mostrar que ha umconjunto de aspectos subtis que devem ser tidos em linha de conta, casocontrario sera tudo muito confuso.Antes de mais: a expressao"argumento indutivo" ou "inducao" da origem a confusoesporque se pode ter dois tipos muito diferentes de argumentos: as generalizacoese as previsoes. Uma generalizacao e um argumento comoTodos os corvosobservados ate hoje sao pretos.Logo, todos os corvos sao pretos.Numa generalizacao parte-se dealgumas verdades acerca de alguns membros de um dado dominio e generaliza-seessas verdades para todos os membros desse dominio, ou pelo menos para mais.Uma previsao e um argumento comoTodos os corvosobservados ate hoje sao pretos.Logo, o proximo corvo que observarmos sera preto.Uma pessoa imaginativa e com vontadede reduzir coisas uma sindrome comum em filosofia pode querer afirmar quepodemos reduzir as previsoes as generalizacoes via deducao: a conclusao daprevisao acima segue-se dedutivamente da conclusao da generalizacao anterior.Nao acho que isto capta de modo algum a natureza logica ou conceptual daprevisao, mas isso