As 10 Pontes mais perigosas do mundo Ja pensou ter que passar suspenso a varios metros, em uma ponte de madeira quebrando em cima de correntezas de agua, um penhasco ou ate uma floresta? 10. Ghasa, Nepal9. Ponte raiz viva, India8. Rope Bridge, Peru7. Capilano Suspension Bridge, Canada6. Kotmale Oya, Sri Lanka5. Trift Lake, na Suica4. Sarawak, em Borneu3. Lantang Valley, no Nepal2. Rio Braldu Crossing, Paquistao1. Rio Hunza, no PaquistaoE ai, teria coragem de atravessar uma dessas pontes?!Fonte: Mundo Curioso Projeto modelagem (trabalho) (2) View more PowerPoint from glayseciencias INSTITUTOFEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIAS, TECNOLOGIAS MATO GROSSO CAMPUS DE SAO VICENTE LICENCIATURA EM CIENCIAS DA NATUREZA NUCLEO AVANCADO DE JACIARA Professor:Wescley L. Souza GLAYSE DE JESUS GERMANOCALCULANDO O TEMPO DE REACAOJACIARA- MTDATA 15/12/2011OBJETIVO DO EXPERIMENTOMedir o tempo de reacao de uma pessoaFUNDAMENTACAOTEORICAEm aulas de Cinematica, Dinamica, ondeaparecam situacoes nas quais o observador deva cronometrar certos intervalos detempo, e bom despertar no aluno os erros cometidos pelo ser humano, devido aoseu 'tempo de reacao'. O tempo de reacao humana pode ser entendido como o temponecessario para que uma pessoa perceba e reaja a algum estimulo externo. Isto emuito importante para o sucesso em atividades que exigem respostas rapidas,como goleiro de futebol, piloto de corrida, etc.Este experimento consiste em medir otempo de reacao humana. Um modo de se medir esse tempo de reacao e a tecnica do'metro' em queda livre.MATERIALUTILIZADOUma regua de 30 ou 50 cmPROCEDIMENTOEXPERIMENTAL A atividade deve serrealizada em duplas. Por isso, escolha um colega para realizar o experimentocom voce. Para realizar a tarefa, um dos experimentadores deve segurar o objeto pela extremidade superior,deixando sua extremidade inferior exatamente entre os dedos (abertos) do outro experimentador,cujo tempo de reacao sera medido. Ele deve estender o braco dominante (o bracodireito, se for destro, ou o braco esquerdo, se for canhoto) como se fosse apanharalguma coisa. O braco e o pulso devem estar apoiados na bancada. Em umdeterminado instante, sem avisar, o primeiro experimentador solta o objeto e osegundo deve fechar os dedos para segura-la. Treinem o procedimento de apanhara regua pelo menos cinco vezes, antes de iniciar a tomada de dados. Repita aoperacao varias vezes e obtenha o valor medio dos 'tempos de reacao'.E) Nao conferem os resultados sao diferentes entre cadagrupo.F) A velocidade em que cada pessoa segura a regua, o tempo em que cada pessoa obteve ,velocidade e a aceleracao modifica os resultados de cada grupo.CONCLUSAOConcluimos que nesta atividade a diversas discussoessobre cinematica, uso de formulas de matematicas para analise de um movimento ede tabelas, ainda o estudo do movimento envolvendo as grandezas, espaco, tempo,velocidade e aceleracao. A quimica organica esta presente em nosso organismo na forma de proteinas, lipidios e carboidratos. A composicao do acucar, da glicose e da celulose se resume em carbono, hidrogenio e oxigenio. A quimica esta presente em todos os seres vivos , ela tambem faz parte da nossa alimentacao, atraves dos chamados compostos organicos naturais. Existem centenas destes compostos nos alimentos que ingerimos, como por exemplo, o acido tartarico presente na uva e o acido citrico do limao, todos possuem em suas formulas o elemento carbono.Vitamina