da nova realidade.Agora discuta em grupo de, no maximo, cinco alunos e responda:a) Quais as diferencas encontradas na formacao do trabalhador antes e depois dasinovacoes tayloristas/fordistas?b) Quais as consequencias sociais destas mudancas sociais?c) Qual o papel pedagogico que pode ser assumido pelo assistente social nestecontexto?Resposta: Esperam-se encontrar respostas norteadas pelos seguintes argumentos:a) antes de todo o processo de implantacao do taylorismo/fordismo, o trabalhador tinhaplena consciencia de todo o processo de producao e era mais envolvido nele. A partir destecontexto o operario passa a realizar o que Marx chamou de trabalho alienado, no sentidode apresentar-se distante na relacao com seu produto e sem conhecimento ou sem acessoao processo finalizado;b) a sociedade passa a ser mais desigual a medida que os donos de empresa tornam-semais detentores do poder economico e de controle da producao, enquanto ostrabalhadores tornam-se mais alienados do processo e dos resultados de seu trabalho; ec) o profissional do Servico Social passa a exercer papel fundamental neste momento,quando institucionaliza o seu trabalho e assume posturas coercitivas e de convencimentona sua pratica ligada as classes dos trabalhadores, principalmente aqueles que trabalhamnas linhas de montagem.Questao 03(UFPR/Prefeitura de Curitiba, 2003). Considere as afirmativas a seguir:I. O Servico Social enquanto pratica profissional sempre realizou uma acao educativa juntoas classes populares, na medida em que sua intervencao influi nas concepcoes,comportamentos e representacoes da populacao acerca de si propria, do Estado e daSociedade.II. Articulada a acao de prestacao de servico, o assistente social realiza a educacao politicados usuarios da assistencia social.III. As atividades educativas sao projetadas com fins disciplinares e nao com fins dedesenvolvimento social da populacao.IV. O assistente social, em sua pratica, promove mecanismos de acao que levam aeducacao social dos grupos atendidos.Assinale a alternativa correta:Assinale a alternativa correta:a) Somente as afirmativas I e II sao verdadeiras.b) Somente as afirmativas II e IV sao verdadeiras.c) Somente as afirmativas I, II e IV sao verdadeiras.d) Somente as afirmativas I e IV.e) Todas as afirmativas sao verdadeiras.Questao 04Responda, de forma sintetica, a seguinte questao: quais sao os dois pontosfundamentais, segundo Gramsci, para a compreensao sobre o americanismo e ofordismo? Leia sobre eles no seu Livro-Texto, nas paginas 43 e 44 e sintetize em, nomaximo, cinco linhas, cada um deles.Resposta: Espera-se que o aluno identifique e compreenda que os dois pontos sao osseguintes: o primeiro esta relacionado a preocupacao gramsciana sobre a constituicao doamericanismo com base nas instituicoes do taylorismo e do fordismo, que servem de basepara a constituicao das relacoes de producao com as novas exigencias do processo deacumulacao capitalista; o segundo refere-se a interferencia do americanismo no processode institucionalizacao do Servico Social, principalmente no que diz respeito as influenciassofridas nas teorias como a psicanalise freudiana, o funcionalismo norte-americano e osmodelos administrativos fordista e taylorista.Questao 06Analise a afirmacao O novo homem fordiano corresponde, na verdade, a umcomplexo humano (o trabalhador coletivo).[...]. Descreva de forma objetiva (nomaximo tres linhas) os fundamentos desta frase, que definem a forma deste novohomem.Resposta: E necessario que o aluno compreenda que ao falar do homem coletivo o textoretrata a realidade da industrializacao, onde ele nao apenas trabalha no coletivo, mastambem apenas consegue observar o produto