A audiencia publica conjunta promovida na ultima quarta-feira (31/8) pela Comissao de Educacao e Cultura e pela Comissao Especial do Plano Nacional de Educacao (PNE - PL 8035/10) promoveu uma discussao qualificada acerca das metas 15, 16 e 17 do PNE que tratam da formacao e valorizacao dos profissionais de educacao. A qualidade dos palestrantes, a intervencao dos deputados presentes e a participacao da plateia permitiram que analisassemos as tres metas com profundidade e apresentassemos alternativas, avaliou a professora e deputada federal Fatima Bezerra, presidenta da Comissao de Educacao e Cultura e autora do requerimento para a realizacao da audiencia conjunta. A maioria dos palestrantes defendeu os 10% do PIB (Produto Interno Bruto) para a educacao como a unica maneira de se garantir a valorizacao dos profissionais de educacao com piso salarial, plano de carreira e formacao continuada. Com os recursos atuais, nao conseguiremos enfrentar o desafio da educacao de acompanhar o desenvolvimento do Brasil, afirmou a representante da Undime (Uniao Nacional dos Dirigentes Municipais de Educacao), Leocadia da Hora, o PNE tem metas ousadas e vai precisar de um investimento corajoso, reforcou.CNTEO representante da CNTE (Confederacao Nacional dos Trabalhadores em Educacao), professor Heleno de Araujo Filho, argumentou que o desenvolvimento do ensino deve ser feito por meio da valorizacao de todos os profissionais da educacao.NEGOCIACAOA audiencia tambem tratou do papel dos tecnicos administrativos para a qualidade do ensino. A coordenadora-geral da Federacao de Sindicatos de Trabalhadores das Universidades Brasileiras (Fasubra), Leia de Souza Oliveira, pediu que o PNE contemple mais esses trabalhadores da educacao. De acordo com ela, atualmente existem 182 mil trabalhadores sem piso salarial digno. Ela lembrou que mais de 150 mil servidores das universidades federais estao em greve ha mais de 80 dias.Durante a audiencia, a deputada Fatima Bezerra fez um apelo para que o governo apresente uma contraproposta aos servidores tecnicos/administrativos das universidades federais e dos IFETS (Institutos Federais de Ensino Tecnico). Durante a audiencia de ontem tambem foi aprovada uma mocao de apoio aos servidores em greve. (Assessoria da deputada Fatima Bezerra)Fonte: CNTE Direito de RespostaAbaixo copia de carta enviada pela nossa companheiraDebora Martins a radio Itatiaia, em reposta as declaracoesda Sub-secretaria da SEPLAGBelo Horizonte, 6 de setembro de 2011-09-06Carissimos, sou professora na rede estadual de Minas Gerias. Estou em greve desde o seu inicio no dia 8 de junho deste ano. Sou filiada ao sindicato, mas nao pertenco a nenhuma coordenacao ou exerco qualquer atividade administrativa nele. Portanto, gostaria de exercer o meu direito de reposta as colocacoes da subsecretaria de Planejamento e Gestao, dadas na manha desta terca-feira. Ao contrario do que ja pedi anteriormente em outra carta, desejo que esta seja, lida para os ouvintes. Uma vez que, o que se aparenta e uma briga entre governo e sindicato, muitos tem crido que os professores nao tem sido capazes de posicionar-se por si mesmos. Poucos foram os meios que deram voz aos professores. O que e de se estranhar; se sao esses que tem decidido permanecer em greve ao longos desses 93 dias mesmo com cortes no salario (proibidos por lei) e outras