O artigo de hoje tem como objetivo comentar a proposta trazida pelo pesquisador australiano Paul Glazier em seu artigo de 2015 intitulado "Towards a Grand Unified Theory of Sports Performance",onde o pesquisador traz uma analise interessante sobre como olhamos para as ciencias do esporte. E sabido por todos que o desenvolvimento da performance esportiva e influenciado por diversos fatores como: fatores fisiologicos, fatores psicologicos, desenvolvimento fisico, proficiencia biomecanica, raciocinio tatico e outros como nutricao, genetica, fatores socioculturais e etc. O fato e que ao longo do tempo, a ciencia do esporte criou varias sub disciplinas que tenderiam a se completar, porem a compartimentalizacao da analise do fenomeno performance traz alguns problemas. Ao analisarmos a performance sob a otica de suas diversas sub- disciplinas tentamos dividir o que nao pode ser dividido. Um atleta que tem apenas forca nao necessariamente e o vitorioso, neste caso a forca nao ganha status de causa, assim como ser forte psicologicamente e nao render fisicamente tambem nao faz um campeao ou ser magnifico fisicamente mas errar na tatica de prova ou no esquema tatico da equipe tambem ira comprometer os resultados, o que quero dizer com esses exemplos e que performance e um fenomeno nao linear, o que indica que nao me interessa as partes e sim a relacao entre essas partes, isto e, nao se alcanca performance aprimorando uma ou outra destas sub- disciplinas mas sim atraves da intersecao entre elas. Posso tambem pensar da mesma forma quando falo sobre prevencao de lesao ou reabilitacao, onde ha muito tempo os estudos apontam para um modelo biopsicosocial, revelando tambem a nao linearidade deste fenomenos (lesao) ou pensar na teoria do governador central que olha para a fadiga como um fenomeno nao linear onde fatores psicologicos e fisiologicos nao sao suficiente para explica-lo, mas sim as relacoes entre ambos.A partir desta analise, Paul Glazier propoe a chamada "Grande Teoria Unificada", baseada nos fatores de restricao descritos por Newell, onde o movimento, ou neste caso a performance viria da relacao entre ambiente, tarefa e organismo. Esta analise vem sendo utilizada em diversas areas na literatura cientifica moderna, entre elas estao: Medicina esportiva (McKEON e HERTEL,2006), reabilitacao (WIKISTROM et.al.,2013), deteccao de talentos (PHILLIPS et.al.,2010),desenvolvimento motor (HAYWOOD et.al.,2002),aquisicao de habilidades motoras (RENSHAW et.al.,2010), forca e condicionamento (JEFFREYS,2011), biomecanica (GLAZIER e DAVIDS,2009), analise de performance (GLAZIER e ROBINS,2013) e educacao fisica escolar (CHOW et.al.,2007. Glazier acredita que atraves da analise da performance atraves dos fatores de restricao e possivel olhar para o desenvolvimento atletico de maneira mais holistica, integrando e equilibrando as sub-disciplinas envolvidas nas ciencias do esporte.Minhas impressoes sobre a teoria proposta por Paul Glazier sao positivas como podem imaginar se ja tiverem ligo algum outro texto deste blog, pois venho me dedicando ao estudo dos sistemas dinamicos ha algum tempo, mas devo chamar atencao para dois detalhes interessantes: o primeiro vem em forma de critica ao sistema de formacao profissional, pois dos tres fatores de restricao do Newell, o unico plenamente desenvolvido na formacao da educacao fisica ou da fisioterapia no Brasil e o organismo, vindo obviamente das ciencias biologicas