Grupo Tematico 4 - Demandas das licenciaturas da USP as Secretarias de Educacao Coordenador Ismar de Oliveira Soares CCA/ECAQuanto as demandas das licenciaturas da USP as Secretarias de Educacao, foi proposto pelo grupo de discussao, a titulo de sugestao: 1- Que se reverta o sucateamento da educacao Propomos que a USP promova uma acao politica da Universidade frente ao problema do sucateamento das escolas publicas pelo Estado, priorizando o tema da remuneracao adequada do professor e das condicoes de trabalho; 2 - Que se reverta a politica de contratacao emergencial e precaria de docentes para as escolas publicas estaduais, devido aos prejuizos que causa a educacao, a vida da escola, aos alunos e principalmente aos docentes; 3 - Que se explicite a natureza da politica estadual de formacao continuada mediante cursos a distancia em parceria com a Universidade - Promover um acompanhamento da politica de formacao continuada de professores do estado que leve a um dialogo da USP com o Estado sobre a natureza de tais programas na modalidade semi-presencial e a distancia; 4 - Que se reconheca a competencia dos egressos dos cursos de Licenciatura da USP - incluindo as emergentes (por exemplo: Licenciatura em Geociencia, Licenciatura em Ciencias da Natureza, Licenciatura em Educomunicacao) - para a docencia nas redes publicas de ensino, atraves da presenca dessas licenciaturas nos editais de contratacao docente; 5 - Que se crie espacos de apoio efetivo - incluindo canais de comunicacao com as Diretorias de Ensino e as Escolas - que facilitem a implementacao dos estagios das licenciaturas, de forma a beneficiar tanto o licenciando quanto os docentes e os alunos da escola publica. O encerramento da IV Jornada das Licenciaturas da USP apresentou aos participantes o relato das 5 Mesas e dos 4 Grupos Tematicos realizados nos dias 10 e 11. Os relatos serao disponibilizados no blog da IV Jornada, como forma de registro da grande variedade de proposicoes e discussoes, para que possam ser consultados por todos os interessados no debate sobre os cursos de licenciatura e o compromisso com a educacao publica.Mesa 1 - Formacao de Professores: as experiencias da USP, UNESP e UNICAMPCoordenadoraMaria Christina de Souza Lima Rizzi Licenciatura CAP/ECAConvidadosSonia Teresinha de Sousa Penin FE/USPGuilherme do Val Toledo Prado UNICAMPMaria Valeria Barbosa Verissimo - UNESPIole de Freitas Druck IME CILSonia Teresinha de Sousa Penin FE/USPProfessora Titular da Faculdade de Educacao da USP de onde foi diretora. Coordenou a concepcao do PFUSP tendo sido a 1a. Presidente da CIL. Pesquisa Didatica e Teorias de Ensino.No inicio de sua fala a Profa. Sonia Penin apontou a necessidade de pesquisa sobre a formacao de professores e neste sentido deu como exemplo positivo o seguinte artigo publicado por professoras, membros da Comissao Interunidades das Licenciaturas da USP (CIL): PIPITONE, M. A. P. ; ZUFFI, E. M. ; RIVAS, N. P. P. . Um programa de formacao de professores em constituicao e acao: o caso da Universidade de Sao Paulo. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, v. 91, p. 144-160, 2010.Calculou que tendo se passado oito anos desde a publicacao do Programa de Formacao de Professores PFPUSP