culturais da leitura. A dimensao economica deve, assim, estar equilibrada por essas duas outras, gerais e geradoras de bens publicos. Construcao de sentidos A concepcao de leitura focalizada pelo Plano e aquela que ultrapassa o codigo da escrita alfabetica e a mera capacidade de decifrar caracteres, percebendo-a como um processo complexo de compreensao e producao de sentidos, sujeito a variaveis diversas, de ordem social, psicologica, fisiologica, linguistica e outras; uma perspectiva mecanicista da leitura, que pretende reduzir o ato de ler a mera reproducao do que esta no texto, tem sido um dos mais graves obstaculos para o desenvolvimento da leitura e da escrita. A leitura configura um ato criativo de construcao de sentidos, realizado pelos leitores a partir de um texto criado por outro(s) sujeito(s). O verbal e o nao-verbal Ao reafirmar a centralidade da palavra escrita, nao se desconsidera a validade de outros codigos e linguagens, as tradicoes orais e as novas textualidades que surgem com as tecnologias digitais. Tecnologias e informacao No contexto atual, e imperativo que a leitura seja tratada no dialogo com as diversas tecnologias de gravacao, entre os quais o livro se encontra; como defende Renato Janine Ribeiro, a maneira adequada de difundir a leitura no Brasil nao e a de sua tradicao, mas aquela que considera que o sujeito contemporaneo so consegue ser interativo com a midia sendo, ele mesmo, multimeios, necessitandoda leitura para se-lo; no mundo de hoje, nao apenas a pratica leitora deve passar pelo uso das tecnologias de informacao e comunicacao, mas o usuario dessas tecnologias deve desenvolver, por intermedio da familia, da escola e de uma sociedade leitora, a pratica de leitura. Neste sentido, atenta para as questoes contemporaneas a cerca dos direitos autorais, fortemente impactados pelas novas possibilidades tecnologicas e seus avancos em termos de possibilidade de gravacao e copia. O Plano Nacional de Livro e Leitura defende uma perspectiva contemporanea do livro e da leitura e propoe um dialogo fecundo com as novas licencas de copyrights-nao restritivos, no que esses ajudam a equilibrar os direitos de autor, com os direitos de acesso. Biblioteca enquanto dinamo cultural A biblioteca nao e concebida aqui como um mero deposito de livros, como muitas vezes tem-se apresentado, mas assume a dimensao de um dinamico polo difusor de informacao e cultura, centro de educacao continuada, nucleo de lazer e entretenimento, estimulando a criacao e a fruicao dos mais diversificados bens artistico-culturais; para isso, deve estar sintonizada com as tecnologias de informacao e comunicacao, suportes e linguagens, promovendo a interacao maxima entre os livros e esse universo que seduz as atuais geracoes. Literatura Entre as muitas possibilidades de textos que podem ser adotados no trabalho com a leitura, a literatura merece atencao toda especial no contexto do Plano, dada a enorme contribuicao que pode trazer para uma formacao vertical do leitor, consideradas suas tres funcoes essenciais, como tao bem as caracterizou Antonio Candido: a) a capacidade que a literatura tem de atender a nossa imensa necessidade de ficcao e fantasia; b) sua natureza essencialmente formativa, que afeta o consciente e o inconsciente dos leitores de