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com a de seus avos e propondomudancas, mesmo que estes nao sejam idosos ainda.Para isso, a sugestao e comecar pelo poema A Lingua do Nhem, de CeciliaMeireles. A LINGUA DO NHEM (CECILIA MEIRELES) HAVIA UMA VELHINHA QUE ANDAVA ABORRECIDA POIS DAVA A SUA VIDA PARA FALAR COM ALGUEM. E ESTAVA SEMPRE EM CASA A BOA VELHINHA RESMUNGANDO SOZINHA: NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM... O GATO QUE DORMIA NO CANTO DA COZINHA ESCUTANDO A VELHINHA, PRINCIPIOU TAMBEM A MIAR NESSA LINGUA E SE ELA RESMUNGAVA, O GATINHO A ACOMPANHAVA: NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM... DEPOIS VEIO O CACHORRO DA CASA DA VIZINHA, PATO, CABRA E GALINHA DE CA, DE LA, DE ALEM, E TODOS APRENDERAM A FALAR NOITE E DIA NAQUELA MELODIA NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM... DE MODO QUE A VELHINHA QUE MUITO PADECIA POR NAO TER COMPANHIA NEM FALAR COM NINGUEM, FICOU TODA CONTENTE, POIS MAL A BOCA ABRIA TUDO LHE RESPONDIA: NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM-NHEM... Fonte: http://oficinadaslinguas-clubedeleitura.blogspot.com/2008/02/havia-uma-velhinha-que-andava.html Depois, diga a eles que, assim como as criancas possuem o Estatuto da crianca edo adolescente, o ECA, para os protegerem, os idosos possuem o Estatuto doIdoso.A Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e destinada a regular os direitosassegurados as pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.Logo apos, solicite que respondam oralmente:- O que voces acham dos idosos possuirem uma lei especifica para eles?- Voces acreditam que isto seja necessario?- Voce ja viu algum idoso ser maltratado?- Se voce visse o que poderia fazer para ajuda-lo?
de ser anonima e se tornou individual, ou seja,soum artista poderia realiza-la.4. ( )A arte do Renascimento fez com que o observador a admirasse como um todo, ouseja, com um olhar geral sobre a obra.Questao 06 - Aindasobre o Renascimento julgue os itens abaixo:1. ( )O Renascimento e um movimento que teve origem na Belgica.2. ( )Perspectiva, uso do claro e escuro e realismo sao caracteristicas da pinturarenascentista.3. ( )A tecnica do claro-escuro consiste em pintar metade do quadro a luz do dia e aoutra metade a noite.4. ( )Batalhas, torneios e cenas de caca sao alguns dos temas da pinturarenascentista.TEXTOOs elementos em comum do Renascimento foram a redescoberta da artee daliteratura da Grecia e de Roma, o estudo cientifico do corpohumano e do mundonatural e a intencao de reproduzir com realismo as formas danatureza. Uma dasdescobertas mais significativas foi o metodo de criar a ilusao deprofundidadenuma superficie plana, chamada perspectiva, que veio a ser a baseda pinturaeuropeia nos quinhentos anos seguintes. Este periodo foi chamadodeRenascimento.QUESTAO 07 - Sobre oRenascimento julgue os itens:01 ( )Antes do Renascimento a producao artistica estava voltada para a igreja.02 ( )O Homem voltou-se para si mesmo, recolocando-se como a criatura maisimportante da terra.03 ( )O renascimento existiu em toda a Europa menos na Italia.04 ( )Ele foi dividido em dois periodos sendo eles: o quatrocentismo e oquinhentismo.QUESTAO 08 - Arespeito do Renascimento, julgue os itens:01 ( )Na pintura renascentista houve grande preocupacao com a fidelidade anatomica.02 ( )Na pintura renascentista personagens de outras epocas foram vestidos comroupas do seculo XV.03 ( )A escultura renascentista possuia muito realismo em sua obra.04 ( )Na arquitetura renascentista os predios passaram a ser decorados e inspirados naAntiguidade Classica.QUESTAO 09 Alem depintor Leonardo da Vinci tambem foi:a- ( ) Geografo.b- ( )Musico.c- ( ) Diretor.d- ( ) Padre.5QUESTAO 10 Sao obrasde Da Vinci:a- ( ) Mona lisa eGuernica.b- ( ) A Virgem dosRochedos e O Grito.c- ( ) Mona Lisa e A Virgem dos Rochedos.d- ( ) O Nascimento de Venus e Mona Lisa
ESCOLA ESTADUAL ROMALINO ALVES DE ALBRESPROFESSORA: IARA PEREIRA DE CARVALHOALUNO(A)_______________________________ 4o AAVALIACAO BIMESTRAL DE LINGUA PORTUGUESAComo nasceu o Rio Amazonas A Lua apaixonou-se pelo Sol. E, apaixonada como estava, queria se casarcom ele. Mas, se o casamento acontecesse, o Sol aqueceria tanto, tanto, quequeimaria todas as coisas existentes, o mundo seria destruido e as lagrimas daLua inundariam a Terra. Assim, eles nao puderam se casar, e cada um foi para um lado.A Lua, muito triste, chorou um dia inteiro, e suas lagrimas correram pela terra,buscando o mar. So que o mar nao recebeu as lagrimas da Lua, e elastiveram de voltar. Mas nao conseguiram voltar para as montanhas dondetinham descido. Entao elas desceram mais uma vez e foram se unindo numa imensa correntezadagua, formando assim o caudaloso Rio Amazonas, todo enfeitado devitorias-regias.PIAI, A. & Paccini, M. J. Viajando pelo folclore de Norte a Sul. Sao Paulo: Cortez, 2004.1) O titulo do texto Como nasceu o Rio Amazonas revela ao leitor que se trata de um texto que aborda:(A) o amor entre a Lua e o Sol.(B) a destruicao do mundo pelo calor do Sol.(C) as lagrimas e o choro da Lua.(D) o surgimento do Rio Amazonas.2)- No trecho: Mas nao conseguiram voltar para as montanhas donde tinham descido, a expressao em destaque significa:(A) do lugar de que tinham saido.(B) da forma que decidiram correr.(C) da tristeza que caracteriza a Lua.(D) do tempo em que queriam voltar.3) Pai e mae dividem responsabilidadescom guarda compartilhada Pai para um lado, mae para o outro, e o filho, como fica? Em geral, quando os pais se separam, a crianca fica com a mae e so ve o pai de 15 em 15 dias. Mas nao precisa ser assim.Uma lei, que passou a valer recentemente, mostra uma outra forma de lidar com filhos de pais separados que alguns ex-casais ja usam: a responsabilidade sobre o filho nao tem que ser so da mae.O nome e complicado, guarda compartilhada, mas e facil de entender: e que o pai tambem pode estar mais pertinho do dia a dia do filho, em vez de so leva-lo para passear e brincar no fim de semana.Os irmaos Vinicius Mendonca Costa, 9, e Otavio, 6, passam parte da semana na casa da mae, Ana Tereza Toni, e a outra parte, na casa do pai, Gilberto Costa. Quando e dia de estar com a mae, surpresa! Quem vai buscar as criancas na escola e o pai, e vice-versa. Assim, diz Ana,nos vemos todos os dias.Vinicius gosta do esquema: E bom ter duas casas, a gente tem tudo em dobro e mais amigos diferentes. E se fosse para ver o pai so as vezes? Eu iria ficar com saudade, querer saber como ele esta. E ele tambem.Mas Otavio prefere a casa da mae. Ele pergunta sempre se e dia de ir a casa dela, entrega o irmao.Os pais de Amanda Marciano Rodrigues Paulino, 10, tambem sao separados, mas ela nao fica mudando de casa. Ela mora com a mae em Goiania (GO) e o pai dela vive em Sao Paulo.Mas, gracas ao kit MSN, Skype
e telefone, eles se falam todos os dias. Meu pai nao pode vir para ca direto, mas, assim, me ajuda nas licoes, tira as minhas duvidas. E divido as coisas da minha vida com os dois, porque eu nao amo so um deles, conta.LAGO, Paula. Pai e mae dividem... Folha de S. Paulo,Sao Paulo, 9 ago. 2008. Folhinha. Fragmento.4) No trecho Quando e dia de estar com a mae, surpresa! Quem vai buscar as criancas na escola e o pai, e vice-versa, a expressao destacada significa que:(A) a mae busca as criancas todos os dias na escola.(B) no dia de estar com o pai, a mae busca as criancas na escola.(C) no dia de estar com o pai, o pai busca as criancas na escola.(D) o pai busca as criancas todos os dias na escola.5) . De acordo com o trecho gracas ao kit MSN, Skype e telefone, eles se falam todos os dias, ficamos sabendo que pai e filha se falam:(A) pessoalmente e por computador todos os dias.(B) pessoalmente e por computador de vez em quando.(C) por computador de vez em quando.(D) por computador todos os dias.6) Leia a historia em quadrinhos a seguir e responda: CHEC! CHEC! e CHOC! CHOC! representam:(A) a fala de outros personagens.(B) a primeira parte desta historia.(C) o barulho do papel amassando.(D) o final da resposta do avo.7) Este texto e uma historia em quadrinhos porque:(A) combina imagens e palavras para contar uma historia.(B) emprega palavras pouco usadas e dificeis de entender.(C) faz uma descricao bem detalhada de um jogo de futebol(D) repete muitas vezes as informacoes ja conhecidas.
AVALIACAO BIMESTRAL DE LINGUA PORTUGUESAComo nasceu o Rio Amazonas A Luaapaixonou-se pelo Sol. E, apaixonada como estava, queria se casarcom ele. Mas, se o casamento acontecesse, oSol aqueceria tanto, tanto, quequeimaria todas as coisas existentes, o mundoseria destruido e as lagrimas daLua inundariam a Terra. Assim, eles naopuderam se casar, e cada um foi para um lado.A Lua, muito triste, chorou um dia inteiro, e suaslagrimas correram pela terra,buscando o mar. So que o mar nao recebeu as lagrimas daLua, e elastiveram de voltar. Mas nao conseguiram voltar para asmontanhas dondetinham descido. Entao elasdesceram mais uma vez e foram se unindo numa imensa correntezadagua, formando assim o caudaloso Rio Amazonas, todoenfeitado devitorias-regias.PIAI,A. & Paccini, M. J. Viajandopelo folclore de Norte a Sul. Sao Paulo: Cortez, 2004.1) O titulo do texto Como nasceu o Rio Amazonas revela ao leitor que se trata de um texto queaborda:(A) o amor entre a Lua e oSol.(B) a destruicao do mundopelo calor do Sol.(C) as lagrimas e o choro daLua.(D) o surgimento do Rio Amazonas.2)- No trecho: Mas nao conseguiram voltarpara as montanhas donde tinham descido, a expressao emdestaque significa:(A) do lugar de que tinhamsaido.(B) da forma que decidiramcorrer.(C) da tristeza quecaracteriza a Lua.(D) do tempo em que queriam voltar.3) Pai e mae dividem responsabilidadescom guarda compartilhada Pai para um lado, mae parao outro, e o filho, como fica? Em geral, quando os pais se separam, a criancafica com a mae e so ve o pai de 15 em 15 dias. Mas nao precisa ser assim.Uma lei, que passou a valer recentemente, mostra uma outra formade lidar com filhos de pais separados que alguns ex-casais ja usam: aresponsabilidade sobre o filho nao tem que ser so da mae.O nome e complicado, guarda compartilhada, mas e facil deentender: e que o pai tambem pode estar mais pertinho do dia a dia do filho, emvez de so leva-lo para passear e brincar no fim de semana.Os irmaos Vinicius Mendonca Costa, 9, e Otavio, 6, passam parte dasemana na casa da mae, Ana Tereza Toni, e a outra parte, na casa do pai,Gilberto Costa. Quando e dia de estar com a mae, surpresa! Quem vai buscar ascriancas na escola e o pai, e vice-versa. Assim, diz Ana,nos vemos todos osdias.Viniciusgosta do esquema: E bom ter duas casas, a gente tem tudo em dobro e maisamigos diferentes. E se fosse para ver o pai so as vezes? Eu iria ficar comsaudade, querer saber como ele esta. E ele tambem.Mas Otavio prefere a casa damae. Ele pergunta sempre se e dia de ir a casa dela, entrega o irmao.Ospais de Amanda Marciano Rodrigues Paulino, 10, tambem sao separados, mas elanao fica mudando de casa. Ela mora com a mae em Goiania (GO) e o pai dela viveem Sao Paulo.Mas,gracas ao kit MSN, Skype e telefone, eles se falam todos os dias. Meu painao pode vir para ca direto, mas, assim, me ajuda nas licoes, tira as minhasduvidas. E divido as coisas da minha vida com os dois, porque eu nao amo so umdeles, conta.LAGO, Paula. Pai e mae dividem... Folha de S.
Paulo,SaoPaulo, 9 ago. 2008. Folhinha. Fragmento.4) No trecho Quando e diade estar com a mae, surpresa! Quem vai buscar as criancas na escola e o pai, e vice-versa, a expressao destacadasignifica que:(A) a mae busca as criancastodos os dias na escola.(B) no dia de estar com opai, a mae busca as criancas na escola.(C) no dia de estar com opai, o pai busca as criancas na escola.(D) o pai busca as criancastodos os dias na escola.5) . De acordo com o trechogracas ao kit MSN, Skype e telefone, eles se falam todos os dias, ficamossabendo que pai e filha se falam:(A) pessoalmente e porcomputador todos os dias.(B) pessoalmente e porcomputador de vez em quando.(C) por computador de vez emquando.(D) por computador todos os dias.6) Leiaa historia em quadrinhos a seguir e responda: CHEC! CHEC! e CHOC! CHOC! representam:(A) a fala de outrospersonagens.(B) a primeira parte destahistoria.(C) o barulho do papelamassando.(D) o final da resposta do avo.7) Este texto e uma historia em quadrinhosporque:(A) combina imagens epalavras para contar uma historia.(B) emprega palavras poucousadas e dificeis de entender.(C) faz uma descricao bemdetalhada de um jogo de futebol(D) repete muitas vezes as informacoes ja conhecidas.
de 1 148 espectadores. Calculequantos lugares desse ginasio nao foram ocupados. Resposta:__________________________________________________________________________06. Arme e efetue: a) 1 258 + 2 695 = b) 4 586 3 528 =c) 688: 2 =d) 248 : 4 = a) b) c) d) 07. Complete o quadro: NUMERAL ESCRITA POR EXTENSO 3 521 4065 2 104 1425 08) Analiseo grafico e responda as questoes: Ografico mostra a quantidade de chuva em uma cidade nos meses de janeiro ajunho. a) Qual foi o mes com a maior quantidade de chuva?___________________________________________________________________________________ b) Em que mes choveumais, fevereiro ou abril?___________________________________________________________________________________c) Qual e a diferenca entre a quantidade de chuva do mes demarco e o mes de junho?___________________________________________________________________________________d) Qual o mes que menos choveu? ___________________________________________________________________________________ Faca com muita atencao!
ainda o Brasil nao esta dando a importancia, quer dizernem todas as escolas tem acesso as Tic.Hoje a Internet estaglobalizado Portando falta incentivos de politicas publicaseducacionais aos novos rumos da aprendizagem...
ter acessoa internet para que os mesmos aprendam cominteresse ;eque essas aulas seja satisfatoria e prazerosas. Para quehaja uma melhor aprendizagem. E nos professores precisamos seaperfeicoar diante de uma nova pedagogia que mostre que nao somosaqueles antigos ;mas que possamos interagir com nossos alunosutilizando uma nova linguagem mostrando que os mesmos estaoinseridos no mundo tecnologico.Cursista Marlene PracaFreire
pelo assunto. Em sumo, para isso poder acontecer, os professores tem que se capacitar, pois as TICs estao presentes no nosso dia a dia e tem que haver tambem os incentivos para que o professor possa desenvolver um bom trabalho.Kataliny Lima
A Forca Jovem Jurema, junto com o projeto esporte, realizou neste Sabado o Torneio Forca Jovem de futsal.O evento foi realizado no ginasio Cazuzao no bairro de Tabapua em Caucaia, com 14 times escrito o torneio contou com a presenca de varias pessoas de diferentes idades.Os jogos foram realizados das 8:00h as 15:00h e com muita emocao as equipes foram se enfrentando em busca dos resultados positivos com muita garra e tecnica as equipes finalista foram as representantes da igreja de Tabapua, Meninos da Vila x Tabapua 2. O time dos meninos da vila sagrou-se campeao nos penaltys por 4 x 3. Mais fotos clique abaixo. http://www.youtube.com/watch?v=sCN3hKTpeGs&feature=youtu.be Jovem Nota 10 e um programa que reune uma serie de atividades e cursos gratuitos, voltados para o aperfeicoamento educacional e intelectual de jovens.Ja presente em varios estados brasileiros, possibilitando um melhor desempenho em suas atividades alem de fazer com que muitas possam obter o primeiro emprego ou o retorno ao mercado de trabalho.Na Forca Jovem Jurema, nao e diferente todos os sabados as 15:00h a juventude do bairro podem participar do curso de Setor Pessoal oferecido gratuitamente pelo projeto jovem nota 10, com intuito de qualificar os jovens para o mercado de trabalho e direcionando os mesmos para empresas. Jovens se tornam mais motivado para o trabalho e para cursos profissionalizantes com o apoio do projeto em Jurema. Acompanhe as fotos clicando abaixo. E voce vai ficar de fora dessa? Neste Sabado o Forca Jovem Parque Albano, realizou o encontro dos amigos. Onde amigos se reunirao para participar do evento e escutar a palavra de Deus, onde o obreiro Damilton falou sobre a historia de Davi, que ninguem dava nada por ele, mais foi ele que Deus escolheu, assim tambem era com aqueles jovens, ninguem dava nada por eles, mais Deus tinha escolhido cada um que estava la. Depois da palavra foi feita uma busca, depois disso todos os jovens ja renovados e cheios do espirito santo pularam, dancaram e demonstrarao toda felicidade que Deus tinha dado. Ao final foi coroado cada cabeca e auxiliar de tribo, onde receberao uma perola por prova cumprida, onde a tribo de Juda saiu vencedora. Acompanhe as fotos clicando abaixo. CONFIRMADO!!!O BLOCO 03 - VALENTES DE DAVI REALIZARA NO PROXIMO DIA 22 DE DEZEMBRO AS 16:00h NA IURD DE GENIBAU A TARDE DA ENTREGA TOTAL. TODAS AS REGIOES QUE FAZEM PARTE DO BLOCO ESTARAO REUNIDAS NUMA GRANDE TARDE DE COMEMORACAO PARA TODOS AQUELES QUE COMPOEM O BLOCO QUE FOI DESTAQUE NO FORCA JOVEM EM 2012 NO ESTADO DO CEARA.MUSICA E MUITA AGITACAO SERA PROPORCIONADO PELA BANDA JOVEM CEARA, E CLARO, TODOS TERAO A OPORTUNDADE DE RENOVAREM A SUA ALIANCA COM DEUS E SE FORTALECEREM PARA AS BATALHAS QUE ESTAO POR VIR EM 2013. HAVERA TAMBEM O FECHAMENTO DE 2012 COM A DISPUTA INTERNA DAS REGIOES NO BLOCO... ENSAIEM O NOSSO GRITO DE GUERRA, VISTA-SE DE VERMELHO, CONVIDE UM JOVEM QUE ESTA AFASTADO PARA VIR COM VOCE E JUNTEM-SE A NOS POIS ESSA TARDE SERA INESQUECIVEL!!! VAI FICAR DE FORA? BLOCO 03, O BLOCO QUE PREDOMINA... Consagracao e consequencia
da entrega de sua vida a Deus, e o momento em que Deus confirma que e com aquela determinada pessoa.E na juventude o melhor momento de se entregar a Deus, podemos tirar essa conclusao da afirmacao de pessoas com certa idade e experiencia de vida, que suspiram dizendo: A se eu tivesse conhecido ao Senhor Jesus na sua idade, muitos erros que cometi em minha vida jamais teriam acontecido.E por isso neste domingo, aconteceu no Cenaculo do Espirito Santo em Jurema a Consagracao dos Jovens, onde o Pr Magno, chamou todos os jovens para o altar e derramou sobre cada um dos jovens o azeite.Alegra-te, jovem, na tua juventude, e recreie-se o teu coracao nos dias da tua mocidade; anda pelos caminhos que satisfazem ao teu coracao e agradam aos teus olhos; sabe, porem, que de todas estas coisas Deus te pedira contas.Logo em seguida, a forca jovem Jurema junto com o projeto cultura, realizou um coral em homenagem ao pastor Magno, aonde foi cantando a musica "Meu Pastor" , que fala da importancia de um grande homem de Deus intercedendo pela vida de cada um de nos, e de suas lutas diarias juntamente com sua dedicacao a cada pessoa.Acompanhe as fotos clicando abaixo.
Neste Sabado, a Forca Jovem Jurema, realizou o grande encontro e reencontro dos amigos.Jovens que estavam afastado e outros pela primeira vez, compareceu na forca jovem, aonde Obreira Ozely (Obreira da Forca Jovem Jurema) Realizou a reuniao. Os jovens que esteve presente ouviu uma palavra de motivacao e de alegria, a Obreira falou da importancia de esta na forca Jovem e na presenca de Deus, e falou sobre o perdao.Na oportunidade, a Forca Jovem deu inicio ao novo "Rally" Entre as Juremas 1 e 2, co muita animacao e provas, a Jurema 2 saiu vencedora. com 90 pontos de diferenca. Neste Domingo, a Forca Jovem Jurema realizou o evento Frequencia Jovem X. Varios jovens compareceram no Cenaculo de Jurema, para prestigiar o evento, e conhecer mais sobre a palavra de Deus.Muita animacao, diversao e o uso da palavra de Deus, foram as principais atracao do evento, onde na ocasiao o Obreiro Nicael (Coordenador da Forca Jovem Jurema), mostrou para os jovens a diferenca de quem tem o Espirito Santo, e quem nao tem, com alguns objetos ele mostrou para o jovem a importancia de buscar a Deus.Depois da palavra e diversao, foi dado o resultado da Gincana, onde a igreja de Parque Albano, sagrou-se campeao do Mes, e levou o cajado que antes estava com a tribo de Levi.Arthur Barreto - Vpr Jurema-CeAcompanhe as fotos clicando abaixo. Nesta Segunda, a Forca Jovem Jurema, realizou um jogo amistoso em preparacao para as olimpiadas estadual do ano de 2013.A partida foi realizada as 21:00 na quadra do Novo Sao miguel, aonde os dois times, Forca Jovem Jurema x Forca Jovem Parque Albano, entraram em quadra para definir seus jogadores e escolherem os melhores para a liga.A partida terminou com o placar de 5 x 1 para a Forca Jovem Jurema.Acompanhe as fotos clicando abaixo: Eu esqueci de te contar a parte feliz da historia ... voce ! Seja menos burra com voce mesma, nao derrame mais nenhuma lagrima e nao perca mais nenhum segundo . CFA Saudade e o que fica , de quem nao pode ficar . :/ Eu enfrentaria o mundo com uma mao , se voce segurasse a outra . :/ Mesmo num amor de linhas tortas como o nosso , o fim parece um erro , como um ponto final no meio de uma frase . E tudo a minha volta me faz sentir a sua falta . Nos ultimos tempos eu tenho percebido que talvez amar nao seja suficiente . E sempre assim , voce sofre , sofre , sofre , perde as esperancas , se desilude , acha e jura que nunca mais vai se apaixonar denovo , e de repente aparece o amor da sua vida , e vem como um abalo sismico de 9.2 na escala rishter , vira seu mundo , te deixa louca de paixao , acha que dessa vez e pra valer . Dessa vez TEM que ser pra valer . Aposta tudo , faz tudo , porque afinal , quem quer perder o amor da sua vida ? Se sente a pessoa
mais feliz do universo , mais completa , mais amada . E e assim por um tempo . Ate que a distancia , seja fisica , seja sentimental , comece a atrapalhar tudo . E quando as duas distancias estao entrelacadas e ainda pior . Com a distancia fisica vem a saudade , com a saudade vem a carencia , com a carencia vem o ciume , com o ciume vem a loucura , e com a loucura vem o fim . :/Um pouco de distancia as vezes faz bem , mas quando essa distancia comeca a aumentar , voce ve que distancia demais tambem atrapalha . Saudade demais atrapalha ainda mais . Se quando falta algo , doi , quando sobra demais , atrapalha . Mas quando voce ama demais , voce quer atencao demais , e por querer tanto a atencao da pessoa amada , muitas vezes voce acaba sufocando essa pessoa , e o amor e seguranca , e se sentir livre estando ao lado do outro . Eu particularmente tenho visto que amar nao e para o meu bico . Que eu sempre permito que todos se vao . E dessa vez , dessa unica vez eu quis muito que ele nao partisse , mas eu tenho expulsado O AMOR DA MINHA VIDA da minha vida . Nao deveria ser assim , nao deveria mesmo . Acho que dessa vez eu estou estragando tudo justamente por amar demais , e e por isso que eu digo , amor demais atrapalha . :/
e sua fonte e o objeto: para se ter a nocao de um lapis, e preciso toca-lo, leva-lo a boca e (num estagio bem mais avancado) rabiscar com ele.Na segunda fase, as atividades de representacao, como o jogo, o desenho e a linguagem, poem a crianca em contato com o conhecimento produzido pelos que a cercam. Nesse intercambio mais dinamico com o ambiente surgem os primeiros ensaios de operacoes abstratas, por isso ela foi batizada de fase pre-operacional. Ai, o pensamento passa a ser elaborado com uma linguagem interior e um sistema de signos. A crianca comeca a reconstituir as acoes por meio de imagens e de experiencias mentais.A ultima fase, a operacional-formal, surge quando a crianca ja e capaz de fazer uma operacao ao contrario, ou seja retornar ao seu inicio. Para admitir que A e igual a B, tem que aceitar que B e igual a A. Essa ida e volta do pensamento exige uma sequencia logica. Com ela, o garoto ja pode relacionar as coisas de modo a prever as situacoes e criar hipoteses, o que, alias, e a caracteristica do metodo experimental na ciencia. "A grande contribuicao de Piaget", diz Lino de Macedo, diretor do Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo, "esta em promover o encontro do conhecimento sob a otica da crianca com a visao do adulto e com a ciencia, o que ate entao ninguem tinha feito".O pensador suico mostrou que o ser humano tem a capacidade, determinada por sua propria biologia, de raciocinar por si proprio, livre e autonomamente. "A teoria de Piaget salvou o homem", diz o professor Yves de La Taille, do Instituto de Psicologia da USP. "Tornou-o capaz de superar a ideologia pela ciencia, de livrar-se do lastro da tradicao pela inteligencia e de recusar a autoridade pela reciprocidade". Na verdade, o que Piaget descobriu foi a capacidadeFONTE: REVISTA SUPERINTERESSANTE