projetado pelo frances Paul Villon, o ambiente cultural da aristocracia cafeeira da epocaa dominado por influencias do romantismo europeu do seculo XIX deu forma de um jardim ingles, apesar da exuberante vegetacao tropical remanescente da Mata Atlantica.Os jovens gostaram muito de vivenciar a agradavel sensacao de estar em um local estiloso e aborborizado cercado por arranhas ceu. .Baseado nos eixo tematico jovens e a relacao com a cidade, diferencas regionais e meio ambiente ,os jovens tiveram olhares atentos percebendo as questoes que envolve a disposicoes e diferencas com parques de nosssa regiao, vegetacao, meio ambiente e a localizacao dentro da cidade de Sao Paulo apropriando-se do espaco visitado. MUSEU DA LINGUA PORTUGUESADos encontros e atividades desenvolvidas sobre letramento nos levou a conhecer mais sobre nossa maravilhosa lingua portuguesa.Despertou a curiosidade dos jovens como seria um museu da lingua e ficaram supressos ao conhecer um espaco tao bem estruturado destinado a nossa lingua patria.O museu esta localizado no predio da Estacao da Luz em Sao Paulo, com sua arquitetura inglesa do inicio do seculo XX que sofreu restauracao e adaptacao para receber as novas instalacoes do Museu inaugurado em marco de 2006.Possui uma area correspondente a 4.333.62m2 distribuido em 03 andares: No primeiro andar e a sala destinada as exposicoes temporarias, no segundo andar a grande galeria com uma tela de 106m que projeta filmes sobre a lingua portuguesa no cotidiano e a historia de seus usuarios, palavras cruzadas, linha do tempo, sala com jogo etimologico interativo, paineis, mapa dos falares, Finalmente no terceiro andar o auditorio projeta um filme de aproximadamente 10 minutos que fala sobre a origem da Lingua Portuguesa e um planetario composto por imagens projetadas em audio. Esta exploracao foi muito interessante, ampliou o conceito sobre nosso idioma e agregou ricas informacoes.(aguarde fotos)DE OLHO NOS PROJETOSPRACA DO SHYNQUICHI AGARY.Pensando nos projetos que vem por ai, focados na questao de revitalizacao dos espacos esquecidos dentro da comunidade, fomos visitar outros bairros. Os jovens escolheram a praca shynquichi, localizada no bairro Vila Curuca como referencia por sua conservacao. Eles fizeram apontamentos do que havia no local, como plantas (arborizacao), bancos, espacos para lazer, iluminacao, conservacao do local e ainda desfrutaram do espaco. Os jovens gostaram muito de realizar esta exploracao ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.CARTAZES LETRAMENTOProsseguindo no tema LETRAMENTO, apos realizamos a atividade se eu fosse um livro, partimos para a confeccao de cartazes ilustrando varios generos como comedia, ficcao, suspense, romance. Os jovens elaboraram cartazes criativos, socializamos e realizamos uma exposicao. Super legal..VEM DANCAR Acontece em nossos encontros a oficina interna de danca. Baseado nos eixos tematicos, historia de vida, juventude, cultura juvenil, diferencas regionais/culturais,escola e outros, foi exibido o filme VEM DANCAR: (vide sinopse)" O filme mostra a realidade de uma comunidade, alem das dificuldades que o educando vai enfrentar com sua turma. O professor personagem do ator Antonio Bandeiras, tenta ajudar aos jovens que eram considerados, pelo corpo docente da escola, como delinquentes sem recuperacao, com objetivo o mesmo atraves da danca, tenta mostrar que a vida e um conjunto de problemas. As dificuldades dos jovens nao estao restritas ao ambiente