Instalacao: Escola Gaiola/ Livres para voar: Obra artistica que fez parte do Trabalho de Conclusao do Curso da Primeira turma do Curso de Licenciatura em Pedagogia-UFBA/Tapiramuta-Ba. Analisando os ultimos detalhesNosso percusso Parte de minha historia Minha Parecerista Primeiro grupo da banca examinadoraGrupo e Equipe de professores da UFBA Publico envolvidoTrabalho ardua mas que apesar de dias sem dormir direito e tempo para curtir a familia, tivemos um resultado positivo, ou seja, objetivo alcancado. E esta foi a sinopse do nosso trabalho para que todo visitante pudesse compreender a nossa obra: " A escola e o melhor meio para que o individuo alcance seu objetivo e levante voos no horizonte. A presente instalacao busca instigar os visitante a refletirem sobre a importancia da educacao sob os multiplos olhares, ou seja, independentemente da epoca ou corrente teorico-filosofica em que o ensino e inspirado a ESCOLA e sempre uma GAIOLA, que aprisiona ou liberta os envolvidos no processo educativo. nesse sentido a Instalacao Escola-Gaiola recorre a itinerancia formativa dos artista para incitar alguns aspectos a escola que sao significativos na arte de encorajar autonomia do ser, que faz da gaiola um pano de fundo existencial para novos e transcendentes voos."Artistas: Adeciane, Aleanes, Dileia, Elenilza,Eliene, |Gildete, Izabel, Luiz Claudio,Maria da Paz, Maria de Fatima, Maria Neuza, Roberta e Vanusia. Esta atividade foi solicitada pela professora Giovana Zen e que foi de grande importancia para o meu saber pegagogico, pois mudei totalmente a minha estrategia de leitura em sala de aula e os meus alunos paeearam a ter mais interesse na leitura pelo professor.Leitura compartilhada pelo professor:Bloco de conteudo: Lingua portuguesaConteudo: LeituraObjetivos: Expressar suas ideias de forma oral; Aprimorar sua capacidade comunicativa; Associar a imagem do livro a leitura feita pelo professor; Perceber a sequencia da historia lida; Recontar um trecho da historinha com auxilio dos coleguinhas; Despertar o interesse pela leitura.Ano1o anoTempo estimado:Uma aulaMaterial necessario Livro: O sanduiche de Maricota, Avelino Guedes1a edicaoDesenvolvimento:1o Momento Apresentacao do livro falando previamente sobre o autor que escreveu a historia que sera lida na aula. Falar do que se trata a leitura para instigar a curiosidade das criancas despertando assim o interesse pela historinha. A partir da capa do livro lembrar com eles qual a comida predileta da galinha, imaginando como sera o sanduiche preparado por ela.2 MomentoAs criancas ficarao sentadas no chao, proximo ao professor para que possam acompanhar atentamente a leitura seguindo a sequencia imagetica. O professor ficara sentado em uma cadeira para dar uma visao privilegiada aos alunos durante esta atividade.3o Momento Conversar com elas sobre a importancia da leitura e que e necessario que se tenha uma atencao voltada para esta atividade; deixando claro que a conversa paralela nao sera permitida e que havera um momento coletivo para discutir sobre a leitura.4o Momento Pedir as criancas, que a partir do titulo do livro tentem descobrir o que ira acontecer na historia baseando-se tambem no que foi dito pelo professor antecipadamente.5o momento A leitura sera feita e durante a mesma tentarei representar na fala alguns personagens para dar mais entusiasmo e focar a atencao das criancas nesse