A gravidade do autismo oscila bastante, porque as causas, nao sendo as mesmas, podem produzir significativas diferencas individuais no quadro clinico. Desta forma, o tratamento e o prognostico variam de caso a caso.Os individuos com autismo tem uma expectativa de longevidade normal. O transtorno autista e permanente, ate o presente momento, nao tem cura.O diagnostico precoce do autismo permite a indicacao antecipada de tratamento.Um tratamento adequado e baseado na consideracao das co-morbidades para a realizacao de atendimento apropriado em funcao das caracteristicas particulares do individuo.A terapeutica pressupoe uma equipe multi- e interdisciplinar tratamento medico (pediatria, neurologia, psiquiatria e odontologia) e tratamento nao-medico (psicologia, fonoaudiologia, pedagogia, terapia ocupacional, fisioterapia e orientacao familiar), profissionalizante e inclusao social, uma vez que a intervencao apropriada resulta em consideravel melhora no prognostico. A base da terapeutica presume o envolvimento da familia.A farmacoterapia continua sendo componente importante em um programa de tratamento, porem nem todos individuos necessitarao utilizar medicamento. Nao existe medicacao e nem tratamento especificos para o transtorno autista. O sucesso do tratamento depende exclusivamente do empenho e qualificacao dos profissionais que se dedicam ao atendimento destes individuos. A demora no processo de diagnostico e aceitacao e prejudicial ao tratamento, uma vez que a identificacao precoce deste transtorno global do desenvolvimento permite um encaminhamento adequado e influencia significativamente na evolucao da crianca. Os atendimentos precoces e intensivos podem fazer uma diferenca importante no progAnostico do autismo. O quadro de autismo nao e estatico, alguns sintomas modificam-se, outros podem amenizar-se e vir a desaparecer, porem outras caracteristicas poderao surgir com a evolucao do individuo. Portanto se aconselham avaliacoes sistematicas e periodicas.E fundamental o investimento no SER HUMANO com autismo, toda a intervencao produzira beneficios significativos e duradouros.Nunca deixe de acreditar no potencial do individuo com autismo. Sugestoes para relatorios (Rota 83) ObservacoesE importante considerar, na construcao do relatorio os seguintes criterios: A avaliacao deve ser sempre enfatizar os avancos e nao apenas os fracassos. Registrar o que o aluno conseguiu e em que progrediu; Valorizar e registrar o desenvolvimento socio-afetivo como: participacao, solidariedade, posicionamento, sentimentos; E preciso registrar a participacao do aluno nos projetos desenvolvidos no bimestre; Deve-se proceder relacao com o registro anterior; Diversificar a redacao de um aluno para o outro, buscando se fiel em suas colocacoes.Sugestoes para iniciar relatorios Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possivel observar que o aluno... Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que neste bimestre... A partir das atividades apresentadas, o aluno demonstrou habilidades em... Com base na observacao diaria, foi possivel constatar que o aluno...Desenvolvimento cognitivo O aluno demonstra um otimo aproveitamento na aquisicao da leitura e escrita. O aluno apresenta bom desenvolvimento no processo de aquisicao da leitura e da escrita. O aluno esta desenvolvendo-se gradualmente no processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Encontra-se em desenvolvimento no processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Tem um bom desenvolvimento cognitivo, mas apresenta dificuldades na leitura, contudo com a realizacao da recuperacao paralela tem apresentado avancos importantes. Le com fluencia qualquer tipo de texto, fazendo conexoes com a realidade. Le e interpreta os textos