Sao cinco os transtornos caracterizados por atraso simultaneo no desenvolvimento de funcoes basicas, incluindo socializacao e comunicacao :1 - O autismo : e uma desordem global do desenvolvimento. E uma alteracao que afeta a capacidade da pessoa comunicar, estabelecer relacionamentos e responder apropriadamente ao ambiente - segundo as normas que regulam estas respostas.Algumas criancas, apesar de autistas, apresentam inteligencia e fala intactas, outras apresentam importantes retardos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a comportamentos restritos e rigidos padroes de comportamento. Os diversos modos de manifestacao do autismo tambem sao designados de Espectro Autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo.Um dos mitos comuns sobre o autismo e de que pessoas autistas vivem em seu "mundo proprio" interagindo com o ambiente que criam; isto nao e verdade. Se, por exemplo, uma crianca autista fica isolada em seu canto observando as outras criancas brincarem, nao e porque ela esta desinteressada nessas brincadeiras ou porque vive em seu mundo, e porque simplesmente ela tem dificuldade de iniciar, manter e terminar adequadamente uma conversa.Outro mito comum e de que quando se fala em uma pessoa autista geralmente se pensa em uma pessoa retardada que sabe poucas palavras (ou ate mesmo que nao sabe nenhuma). A dificuldade de comunicacao, em alguns casos, esta realmente presente, mas como dito acima nem todos sao assim: e dificil definir se uma pessoa tem retardo mental se nunca teve oportunidades de interagir com outras pessoas ou com o ambiente.2 - Sindrome de Rett e uma anomalia genetica, no gene mecp2 que causa desordens de ordem neurologica, acometendo quase que exclusivamente criancas do sexo feminino.Compromete progressivamente as funcoes motoras, intelectual assim como os disturbios de comportamento e dependencia.No caso tipico, a menina desenvolve de forma aparentemente normal entre 8 a 18 meses de idade, depois comeca a mudar o padrao de seu desenvolvimento.Ocorre uma regressao dos ganhos psicomotores, a crianca torna-se isolada e deixa de responder e brincar.O crescimento craniano, ate entao normal, demonstra clara tendencia para o desenvolvimento mais lento, ocorrendo uma microcefalia adquirida.Aos poucos deixa de manipular objetos, surgem movimentos estereotipados das maos (contorcoes, aperto, bater de palmas, levar as maos a boca, lavar as maos e esfrega-las) surgindo apos, a perda das habilidades manuais.3 - Transtorno Desintegrativo da Infancia e um tipo de Transtorno invasivo do desenvolvimento (PDD, na sigla em ingles) geralmente diagnosticado pela primeira vez na infancia ou adolescencia.Criterios de diagnosticos:A. Desenvolvimento aparentemente normal durante pelo menos os 2 primeiros anos de vida, manifestado pela presenca de comunicacao verbal e nao-verbal, relacionamentos sociais, jogos e comportamento adaptativos proprio da idade.B. Perda clinicamente importante de habilidades ja adquiridas (antes dos 10 anos) em pelo menos duas das seguintes areas:- linguagem expressiva ou receptiva- habilidades sociais ou comportamento adaptativo- controle esfincteriano- jogos- habilidades motorasC. Funcionamento anormal em pelo menos duas das seguintes areas:comprometimento qualitativo da interacao social (p. ex., comprometimento de comportamentos nao-verbais, fracasso em desenvolver relacionamentos com seus pares, falta de reciprocidade social ou emocional)comprometimento qualitativo da comunicacao (p. ex., atraso ou ausencia de linguagem falada, fracasso em iniciar ou manter