Atividade do dia foi a dinamica: construcao de slides sobre as midias digitais e minha pratica pedagogica;Diario de bordocomo usar o email no gmail; socializacao das unidades 6 e 7, atraves do site do proinfo;Video/ Reflexao e debate dos videos:Vida Maria e Aluno do seculo 21 Luzimar nos deu boas vindas; recordou o encontro anterior e nos apresentou a programacao da tarde; a realizacao de uma avaliacao, composta de pesquisa sobre aspectos que envolvem o computador, distribuidos em 8 questoes, testando nossa habilidade e paciencia. Producao de texto coletivo O mundo digital e desafios do professor A tecnologia e uma realidade visivel na vida do alunado, mas nao acredito que estao usando de maneira correta. Pois tenho alunos que ate deixam de vir as aulas, so para passar o tempo na Lan House e nao despertar suspeitas de seus pais. Talvez se trabalhado de maneira correta essas ferramentas nos ajudem nos dias atuais, pois nao e interessante para um aluno ver apenas o professor falar, nao quero aqui dizer que os conceitos devem ser deixados de lado, NAO mas que posamos integrar tais conceitos com a pratica e mostrar cada vez mais, de uma forma interativa, tais conceitos para os discentes. Atrelar teoria e pratica sempre e fundamental para uma aprendizagem de qualidade, uma aprendizagem na qual podemos colher frutos que plantamos hoje, afinal de contas pra que o aluno vai querer estudar polinomios, se nao sabe onde aplicar, so um exemplo pra elencar o que falei acima.Diario de Bordo A atividade do dia teve inicio com o estudo da unidade 4: teclado, mouse, gerenciador de arquivo. Entrega da apostila"uso do teclado"com explanacao oral sobre a unidade;. video: Educacao na era da informacao e debate em plenaria; Aula pratica sobre o manuseio com pastas seguindo um roteiro; Dinamica: Producao textual coletiva."O mundo digital e desafios do professor, com uso de musica. Diario de Bordo Tema: Apresentacao dos projetos de aprendizagem. Atividade do dia: Auto- avaliacao Ao terminar o curso, sinto- me mais motivada a usar o programa do Linux e consequentemente melhorar minha pratica pedagogica. Destaco nesse aspecto positivo o carisma e a metodologia aplicada de forma coordenada e dinamica da nossa formadora Luzimar. Enfim, valeu! Atividade do Dia Estudar a Unidade 2: material de apoio; Hipertexto(link); Desktop(linex) e Download. Assistir o video; Navegar e preciso, refletir, pesquisar e producao de texto, com tema livre. Diario de Bordo Iniciamos a tarde consultando o site do Proinfo, sobre o material de apoio; o hipertexto evolucao da era tecnologica, surge como espaco de producao dinamica, relacionando o que produzimos e o que pensamos, descentralizando o conhecimento e liberando nosso poder de criacao. Ao navegar vamos encontrar grande diversidade de recursos; imagens , sites e outros; cujo acesso se da atraves de referencias especificas que chamamos tambem de links. O desktop, conhecido como linex, nossa "mesa" de trabalho, visulizamos a tela do programa que e um website(dominio publico) que disponibiliza material cultural para ser utilizado livremente. Na tela azul temos: Iniciar, barra inferior e os icones. E o dewnload, passamos a pesquisar nosso tema, mas