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1. Identificacao do nivel de ensino e caracteristicas gerais da turma:Minha observacao foi realizada numa 6.a serie do ensino fundamental, na cidade de Porto Alegre, na zona urbana da cidade. A escola e pequena, possui 180 alunos, sendo que atende oito turmas ao todo. Pela manha, as turmas sao de quinta a oitava serie e as aulas de arte ocorrem apenas com as duas primeiras series. Alem disso, a escola nao possui biblioteca funcionando e tambem nao ha servico de Supervisao Escolar, que examina alguns aspectos pedagogicos e o diretor da escola, formado em Educacao Fisica.A turma, com 30 alunos, tem em sua maioria meninos, que demonstram gostar de fazer trabalhos de arte. Sao agitados, mas quando estao trabalhando parecem acalmarem-se.2. Aspectos relativos a formacao e atuacao do/a professor/a (sem citar nome):A professora nao tem formacao em arte e atua na area para complementar sua carga horaria na escola. Formada em historia, ela procura estruturar seu planejamento voltado para a historia da arte e relaciona suas aulas de historia com a producao artistica do povo que esta estudando em historia.Percebi que ela se empenha em buscar materiais diversificados para as aulas, mas nao tem nocao de apreciacao estetica ou quaisquer outros conceitos que deva trabalhar em aulas de arte.3. Caracterizacao do espaco de trabalho e recursos disponiveis:Os alunos trabalham na sala de aula em que tem as outras aulas. A turma tem um periodo de arte por semana, contudo a professora trabalha com eles um pouco mais porque juntas as aulas de arte com as de historia para render mais.Na sala de aula nao ha imagens de arte, apenas alguns cartazes com trabalhos de outras disciplinas.O material utilizado nas aulas e da professora. Ela compra muitos livros e argumenta que a escola ja esta ha quatro anos sem uma funcionaria ara a biblioteca e que os livros de arte que chegam a escola ficam guardados nas caixas e vao para o espaco onde deveria funcionar a biblioteca.Tambem ha, na escola um laboratorio de informatica que a professora utilizou numa das aulas para contextualizar o trabalho.4. Observacao da situacao de ensino-aprendizagem:A turma, pelo fato de estar tendo suas aulas de arte interligadas com as aulas de historia, esta estudando a arte egipcia. Assisti a duas aulas, sendo uma delas teorica e a outra o inicio da pratica. A primeira aula, a turma foi ao laboratorio de informatica e pesquisou imagens sobre as pinturas feitas nas paredes dos templos egipcios. Cada dupla deveria pesquisar uma imagem e apresentar aos colegas. Conforme os alunos iam apresentando a professora ia explicando sobre a cultura e a sociedade egipcia. Para concluir a aula a professora mostrou uma fotografia ampliada das piramides de Gize e explicou a funcao social das piramides para o povo egipcio.Na segunda aula, na semana seguinte, a professora propos que os alunos construissem uma maquete representando as piramides e deixou para uso dos alunos argila, placas de isopor, areia e afins para que fizessem o trabalho. Deixou-os livres e fixou na parede da sala a foto ampliada da aula anterior.Como esta aula foi articulada
de forma a complementar uma aula de historia, pareceu-me que os alunos compreenderam os conceitos e a importancia da arte para aquela sociedade naquela epoca. Senti falta de uma apreciacao mais profunda das pinturas egipcias como arte, nao tanto como historia. Percebi tecnica e profundidade na apresentacao do conteudo e vi que os alunos participaram da aula com entusiasmo.
Da ate medo quando se fala em PCN, mas sao eles que irao nortear o trabalho do professor.Algumas reflexoes sobre os Parametros:Os Parametros Curriculares Nacionais (PCN) na area das Artes sao a linha mestra que devem guiar nossa pratica em todos os momentos. Eles determinarao a forma com que o professor organizara seu planejamento e quais os aspectos irao nortear o trabalho docente.Por nao se tratar de algo estanque e engessado eles podem ser adaptados de acordo com a realidade de cada situacao de aprendizagem ou realidade em que a escola esteja inserida, deixando-o, assim, mais significativo para aquele grupo que estara utilizando o que os PCNs tratam. Desta forma, promovem que cada local podera compor seu Plano de Estudos de forma que cada local explore as artes visuais, a danca, a musica e o teatro da forma que melhor lhe convenha.Os conteudos da area de Arte estao organizados de tal maneira que possam atender aprendizagens cada vez mais complexas no dominio do conhecimento artistico e estetico, seja no exercicio do proprio processo criador, pelo fazer, seja no contato com obras de arte e com outras manifestacoes presentes nas culturas ou na natureza.Alem disso, o PCN de artes mostra uma visao reflexiva que prima por um ensino mais critico que estabeleca, a todo o momento, uma conexao com as diversas areas do conhecimento. Desta forma a arte nao fica, apenas, como um momento em que o aluno exerca sua criatividade, mas como uma das possibilidades de interagir e dialogar com o mundo.Em minha realidade creio que os PCNs da arte de arte sao vistos e nao sao inteiramente levados em conta. Ainda percebo que muitos colegas observam a arte como uma disciplina que nao reprova, que pouco ensina e que quaisquer professores inclusive os que vao complementar carga horaria podem dar aula. Penso que no momento em que tenham o devido conhecimento do que esta determinado pelos Parametros Curriculares Nacionais em arte esta caminhada que esta apenas no inicio, ganhara novos adeptos.Apreciar uma obra de arte pode ser uma oportunidade de ampliacao do olhar, da escuta e da percepcao como um todo: seja ouvindo musica, visitando um museu ou assistindo a uma peca de teatro ou a uma apresentacao de danca, temos a possibilidade de vivenciar novas perspectivas e recontextualizar ou ampliar a forma de ver mundo e a nos mesmos.Licoes do Rio Grande pagina 38Os PCN para o Ensino Medio estao organizados da seguinte maneira: primeiro uma explanacao sobre as bases legais, mostrando as Linguagens, os Codigos e suas Tecnologias - Ciencias da Natureza, Matematica e suas Tecnologias - Ciencias Humanas e suas Tecnologias.As artes estao relacionadas as linguagens e exploram a questao da fruicao e da apreciacao estetica. Alem disso, mostram que a contemporaneidade deve ser o foco do ensino no Ensino Medio.A grande diferenca do PCN do Ensino Fundamental e a organizacao nao esta estruturado por disciplinas, mas por categorias.Avalio que o conhecimento e privilegiado neste documento, mas nao um conhecimento fracionado prima pela uniao de saberes de forma que o aluno possa compreender a relacao entre todas as
areas do conhecimento.Penso que o contexto contemporaneo e contemplado no PCN, principalmente na area de arte pelo fato de deixar clara a utilizacao das tecnologias nas aulas privilegiando a arte construida com o auxilio da informatica, de videos e outras formas de arte contemporanea.Indo alem dos PCN, e analisando o material produzido pela Secretaria de Educacao do RS, e perceptivel a preocupacao com a desfragmentacao do conhecimento. A organizacao dos conteudos em blocos e a uniao de disciplinas como a arte, a lingua portuguesa e literatura com a historia fazem com que as relacoes entre elas fiquem cada vez mais consolidadas.O ensino por habilidades e competencia fica mais objetivo e dinamico, afinal na rotina do aluno ele nao para e utiliza apenas uma area do conhecimento para resolver uma questao. A forma com que a escola tratara os conteudos tera que servir ao aluno de forma que as habilidades necessarias para o desempenho de diversas atividades seja contemplado. E somente com a reestruturacao do ensino proposta nos PCN e que isto sera possivel.
promover visitacoes a acervos, patrimonios diversos e eventos culturais; c) ampliar a compreensao visual em relacao ao cotidiano proximo e distante; d) atuar como mediador de saberes artisticos, esteticos e imageticos valorizados pela cultura tradicional, saberes que foram silenciados e saberes que podem ser problematizados para questionar preconceitos e estereotipos; e) amenizar os obstaculos que atravancam o acesso e a familiarizacao cultural; f) analisar as imagens para por duvidas nas certezas, herdadas do passado, e realcar a permanente necessidade de mudancas voltadas para novas conquistas no presente.Uma deducao possivel, apos identificar tais caracteristicas, e que estamos vivendo uma epoca de intensa proliferacao do visual na qual se desenvolve, paulatina e continuamente, um processo de rechacamento da identidade como eu e uma valorizacao da identidade como nos. Considero que o homo clausus, cunhado por Norbert Elias como uma invencao da modernidade, esteja, aos poucos, sendo questionado, e e provavel, caso essas propostas venham a ser efetivadas, que, no lugar de um sujeito individualista, desponte um outro sujeito, mais aberto para, continuamente, questionar as interpretacoes sobre si, estranhando as nocoes familiares e os julgamentos sobre o outro, tentando tornar familiar o que parece ser estranho.A cultura visual, como o termo sugere, entende que as interpretacoes visuais tem uma cultura, as quais afetam tanto o processo de producao como o de recepcao. As imagens sao construidas a partir de um repertorio cultural, forjado no passado, e que, no presente, fixam e disseminam modos de compreender historicamente construidos.http://www.artenaescola.org.br/pesquise_artigos_texto.php?id_m=50Acesso em 23.05.2011, 23h14
elementos que nao observava antes estara tornando sua compreensao estetica mais apurada e tera capacidade de compreender melhor a arte contemporanea, que por muitos e considerada loucura ou insanidade. Somente quando o aluno conseguir atribuir significado a arte produzida nos dias de hoje e que deixara de considerar uma obra classica arte e uma obra contemporanea algo sem sentido. Por isso a importancia de construir algo significativo com os alunos, mostrando que outros artistas famosos tambem fazem arte com coisa que sao consideradas lixo, e que isto e arte verdadeiramente.
Tambem nao posso deixar de comentar que, tanto n a minha pratica como aluna, como na pratica como professora, nunca gostei de releituras. Por inexperiencia e por nao compreender o conceito pensava em releitura como uma copia de uma obra de um determinado artista. Copia fiel, sem uma "leitura" e tao pouco re leitura... Como aluna, nunca conseguia apenas copiar algo feito por outra pessoa. Achava chato ter de repetir cores, formatos lugares. "E se nao conseguir pintar com o verde que o pintor usou?" "Sera que a professora vai entender que meu verde nao e o mesmo?"Como professora fazia as releituras para ver a percepcao dos alunos, mas nao fazia reflexao sobre o que estavam produzindo. Apenas pedia que copiassem e acabava julgando os desenhos de acordo com a fidelidade de reproducao, esquecia de examinar a construcao do aluno de forma ampla.Percebo que tanto nas experiencias positivas quanto nos fracassos, sempre encontro tracos e realizo contrapontos com minhas aulas de arte enquanto crianca. E dificil dissociar o que aprendi e a forma com que aprendi de minha vivencia como professora.Estarei sendo apenas uma copia melhorada do que meus professores de artes foram papa mim? Vos, que sofreis, porque amais, amai ainda mais. Morrer de amor e viver dele... Acaba n mudao estica que eu to dentro! ccAi Cada dia Mais Feliz...Obrigado Deus Por tudo que o senhor me deu e esta me dando... eh so ter Paciencia que Deus Vai Ajudar to tendo Paciencia,senhor pordoai-me pelo meus erros...Quando ninguem esteve comigo Deus estava do meu lado... so tenho que Agradecer a Ele DEUS JESUS CRISTO MEU SENHOR! 2012 entre na minha casa Muita Felicidade Na Minha familia... Vivo na dependencia de Deus.querer ter vc no Ultimo Instante de 2011 e no Primeiro de 2012 Nao eh pedir de mais.. so quero estar contigo somente isso...Quero apenas mais um tempo contigo so pra te senti perto de mim. Ouvir tua Voz sentir teu abraco ficaar ao teu Lado e tudo que mais desejoPapai do ceu vou te pedir Um pedido Posso?Pois bem quero te pedir que de muita saude para minha familia Meu Pai Minha Mae Minhas Irmaes Meu Irmaoo meus Subrinhos Meu Namorado pro meus Cunhados e Pra minha sogra e Meu sogro e pra Minha Primas minhas tias &Tios e Princilpamente Minha Vozinha Quero que o senhor cuide Bem deles que eles sao Muitos especial na Minha Vida Amo cada Um deles Por isso eu te pesso ilumine e da muitas felicidades muita pasz pra eles....Obrigado poor tudo meu senhooor... AMEM Pai&Mae Minha Vida Amo...especial na minha VidaBruna & Bianca Minhas Maniinhas....Vo Meu Senhor de muiiiita saudes Pra essa Mulher.. pq sem ela eu num Vivo.. Minha segunda Mae Minha Protero te amO Vo Fique Tranquila que Deus Vai te Iluminar te Protejer e cuidar Beem de vc minha Voooziinha.. Mais Linda...ee que De tudo Certo Pra Mim Ameem....DEUSFeliz 2012... tudo de Boom.... E se sobrar amor... A gente guarda pra quando faltar. Tem coisa melhor do que estar com alguem que te faz rir o tempo todo? Aquela pessoa
TRAGICO:/ agente tava brigado muitas brigas & brigas que nao parava e quando eu chego em casa 24/01/13sento e esculto alguem batendo no portao e fui ver era uma Garota entregou essas coisas pra mim e perguntei que mandou ela: essa pessoa vc vai ver quando ler as cartas e entrei na minha casa e lir ee nao acreditei foi ele foi ele e nao aguentei comecei a chora fiquei emocionada muito linda!Obrigado meu amor... te amoo<3 A gente nao precisa das pessoas mais lindas, das mais ricas, das mais populares, a gente precisa das pessoas que vao estar conosco mesmo quando nao tivermos 1 real no bolso." Estoou Vendo Um Filme Cada estrada que eu PasseiCada Historia que eu Vivi..Cada estacao que eu dividi com vocesComo nao lembrar de voces.. Como nao chorar outra vez...Vou levar comigo cada amor de amigoPosso ate ser bobaa com voces...Como nao lembrar de voces ...Minhas Macarenas(L)E os lacos que eu plantei Que formaram raizes no meu chaoVou colher por toda vida amigos do meu coracaoTe amo Minha Brankellinha Viveria tudo outra vez..tudo de Boom Pra vcs... quue Papai do Ceu ilumine cada Um de vcs, VCS Merece AAAAAAAAAH TO COM SAUDADES 2011 FOI PERFEITO COM VCS ...BJOS nooO cantinhoo doo Sooriisoos... Naty&Lucas.. Sempre SempreVai haver um dia, que eu e voce vamos dividir uma cama, eu escolho as fronhas do travesseiro e voce o cobertor. A gente vai falar de como foi o nosso dia, voce vai me abracar ate eu cair no sono. E quando eu acordar nao quero cafe da manha na cama, nem presentes so desejo que voce ainda esteja ali, do mesmo jeito que eu te vi quando adormeci, voce me abracando o tempo todo. Quero passar a tarde do seu lado, e ver que tudo que passamos valeu a pena. Ja imaginou como seria ? a minha alegria ja estava feita so de saber que voce ia acordar todos os dias , no meu lado. Toda solidao serve para desafiarO que a emocao desconhece do que e o pensarMas ja passouO coracao sangrou e ja nao pensa em sangrarOntem minha vida acabou, mas hoje nao vai acabarSo comecouFlor do esplendor e o que a vida nos daO meu, o seu, o nosso amor no castelo de GibraltarAdeus solidaoQuando o sol se poe e a Lua vem me resgatarE que sinto o fervor da escuridao a me tocarCoisas da paixaoE nao ha razao que penseE nem sentimento que expresseO poder que acalma e aqueceE o amor "Duvidas em dimensoes, pensei ter visto alguem aqui."E minha linda, fazia tempo que voce nao me fazia uma visita dessas, daquelas que chega sem hora de partir.Nao vou mentir para voce, nao senti nenhuma saudade. Para ser honesto ja nem lembrava da sua existencia.Nao, minhas noites nao perderam a graca quando voce partiu, pelo contrario, foi melhor e tudo passou a fazer mais sentido.Lembro perfeitamente da noite que voce partiu, dormi como uma crianca cansada. Nao havia nenhum peso sobre as minhas costas. Respirava tranquilidade e paz.E, a sua ausencia foi uma bencao.Mas a vida
sempre nos prega pecas ne? Oh vidinha danada!Nos nossos piores momentos anseiamos por companhia, mesmo que nao seja aquela que gostariamos de ter, mesmo que seja a tua companhia.E olha quem voltou? Logo voce.Fiquei envergonhado e sem graca com a sua presenca. Nao sabia o que fazer contigo/comigo.Afinal, havia tanto tempo que nao nos viamos. Sera que voce me trataria bem? Sera que eu saberia como agir mesmo depois de tanto tempo? Claro que saberiamos como seria, nao poderia ser diferente.Agora apaga a luz e chega perto, aumenta o som no meu estereo e vamos dancar.Nao importa o tempo que estivemos afastados, o que importa e que estamos aqui, mais uma vez juntos.Eu quero te levar a serio, me leve a serio tambem."E tudo que eu falei dormindo eu sempre quis dizer de dia.Invento artificios pra nunca te perder. Eu nao vou te perder! Eu nao vou te perder! Eu nao vou te perder!"Agora vem, me abrace e deite ao meu lado.De-me um beijo de boa noite e tente nao roubar mais uma vez o meu sono.Eu confio em voce.Seja bem vinda Insonia.P.s.: obrigado pela companhia.
Certa vez, ao compor uma musica, escrevi o seguinte verso:"Cada petala que devagar cairFormara a flor de bem-me-quer em outro jardimLonge de mim"So que ao escrever tal verso eu cometi um grave erro, eu esqueci ou desconsiderei o fato de que os ventos as vezes mudam de direcao. Seguindo essa linha de raciocinio, o mesmo vento que carregara as petalas para formar a flor de bem-me-quer longe de mim, poderia traze-la as minhas maos. E foi o que aconteceu.So que desta vez nenhum vento sera capaz de afasta-la de mim, pois em meu peito ela encontrou um terreno altamente fertil e propicio para fincar suas raizes e criar morada.E ainda que o vento venha forte e violento, eu a protegerei de todo e qualquer mal. Vou rega-la e servi-la no que preciso for, pois eu sei que essa flor jamais precisara de outro jardim. Palavra o tempo gasta...... Uma vida inteira dedicada a poesia, a musica, ao humano, ao imperfeito.Em verdade eu vos digo que minha insonia acabou. Meus pensamentos ja nao sao vis ou sem valores.Enfim, conheci o verdadeiro amor. O amor que move tudo, o amor que nos faz um, o amor que eu neguei por anos, mas que seria impossivel resistir e nao se entregar. Um sentimento tao forte e tao persistente.Cansei de escrever sobre imperfeicoes, sobre a imperfeicao do amor humano.Agora quero falar, gritar, proclamar e escrever exclusivamente sobre o amor infalivel, perfeito e infindavel: o amor de Jesus para conosco.Entreguem-se ao amor de Deus meus amigos e conhecam o verdadeiro significado da palavra amor.Obrigado meu Pai, eu te amo a todo tempo e vivo para te louvar.Forte abraco aos amigos e que Deus possa lhes tocar como me tocou.Menos de mim, mais de ti Senhor.JESUS, EU TE AMOOOOOOO!!! "Alo voceQue carrega nas costas um fardo pesadoque a estrada do tempo amarelou.Que anda nas ruas olhando pro chaosem coragem de olhar pro anciao que passou.Que deixou sua barba crescere voltou a usar sua roupa surrada.Que pensou que era dono de tudoe hoje uma simples palavra te mostraque o saldo atual e nada..."Ze Geraldo - Lirico-Romantico-Poetico Tudo se transforma e isso nao e necessariamente ruim...nem bom.Tudo se transforma porque simplesmente nao ha como ser a mesma coisa sempre.O tempo e agente corrosivo e, querendo ou nao, deixa as suas marcas.Marcas essas que muitas vezes nao sao perceptiveis a quem olha do lado de fora, mas quem consegue olhar por dentro as entende perfeitamente.A roupa surrada, velha e amarrotada ja nao e notada, nao interfere em nada.A cabeca curvada ao chao, o olhar umido e o rosto cansado passam desapercebidos.A barba cresceu e ele sequer notou, pois nao se importa com a imagem refletida no espelho, ele sabe que os seus maiores tesouros e valores espelho nenhum refletira.Os sonhos se perderam entre as pedras do caminho e, para cada sonho perdido, parte do seu ser se perdia.Ja nao estranha os lagos sem peixe, as ruas vazias, os carros parados, as arvores sem folhas.O ceu sem estrelas, o mar afonico, o sol sem brilho...ele nao sabe o que houve, mas sabe
quais foram as marcas que o tempo deixou.Muito alem da roupa velha, dos olhos umidos, do rosto cansado...nao sao essas as marcas mais profundas que o tempo lhe ofertou.Sonhos perdidos sao como tatuagens n'alma, ninguem ve, mas quem tem sabe que elas existem.E a barba?! Bom, a barba e apenas o sinal de que a alma entristece, mas nao faz mal, eles ainda procuram pela explicacao no espelho.
Foram momentos de intensidade impar.Olhares falaram mais que mil palavras.Sorrisos iluminaram mais que o mel do Sol.Havia mais que um show e um expectador/ouvinte.Havia o encanto sendo lancado pelos olhos de um anjo que canta e encanta como ninguem.Olhos que me ofereciam uma paz que eu jamais pude tocar.Olhares que me inibiam, me encolhiam e me deixavam entre a inseguranca e a felicidade."O que fazer? Como reagir? E quando acabar, o que eu faco?...Sera que ela esta olhando pra mim mesmo?"Pude sentir como se uma panapana estivesse em meu estomago, me guiando em direcao aqueles olhos apaixonantes.Apaixonar-se por um olhar e/ou por um sorriso nao e exclusividade sua Oswaldo.Quisera eu ter a delicadeza e a sapiencia dos poetas que nos legaram flor pra descrever cada sensacao boa que tive e continuo tento so de lembrar daqueles olhos, daquele sorriso.E que olhos...que sorrisos...que voz.Mas se eu quiser ser mais direto vou me perder, e melhor deixar quieto. "A gente sempre destroi aquilo que mais ama.Em campo aberto ou em uma emboscada.Alguns com a leveza do carinho, outros com a dureza da palavra.Os covardes destroem com um beijo, os valentes com uma espada."Oscar Wilde "...olhando as pessoas com olhos de anjoo louco se sente um feliz animal.Tao livre, tao solto, tao puro, tao levedespido do medo, da ira e do mal..."Ze Geraldo - Meu Caminho de Nuvens Brancas Com a nossa separacao, aprendi que ambos perdemos muito. Eu perdi, porque voce foi a pessoa que mais amei em toda minha vida. Voce perdeu, porque fui a pessoa que mais te amou em toda sua vida. Mas de nos dois, voce foi a pessoa que mais perdeu, porque eu posso vir a amar outra pessoa com muito mais intensidade doque amei voce, mas voce jamais tera alguem que ira te amar tanto quanto eu te amei !(tony) Tempo de nascer, tempo de morrer,tempo de plantar, tempo de colher, Tempo de curar, tempo de derrubar, tempo de edificar, Tempo de chorar, tempo de rir, tempo de prantear, tempo de dancar, Tempo de espalhar pedras, tempo de ajuntar pedras; tempo de abracar, tempo de afastar-se, Tempo de buscar, tempo de perder, tempo de guardar, tempo de lancar fora, Tempo de rasgar, tempo de coser, tempo de estar calado, tempo de falar, Tempo de amar, tempo de odiar, tempo de guerra, tempo de paz,com tanto tempo assim, eu so preciso de um tempo com voce,(Gabi Nunes) Lembro-me de quando as tuas palavras me faziam sentir especial. Lembro-me de coisas que se perderam com o tempo. Da ternura de cada sorriso e da simplicidade em cada olhar.Porem, quanto mais teimo em recordar aquilo que outrora passamos, menos resta de mim. Quanto mais insisto em lutar, maior e o medo de pensar que a magia da nossa epoca possa ter terminado. E sera que terminou?Sera que terminou como uma estranha passagem de estacao que arranca as belas e coloridas flores da primavera? E sera que por entre mil motivos contra ainda me resta uma razao pela qual continue a lutar?(desconhecido) Eu ja tive muitos amigos, e pessoas que viram em
mim uma oportunidade de se dar bem de algum jeito, mas isso foi no passado quando eu estava bem, com dinheiro, com carro etc...quando tudo acabou, acabou os supostos amigos, hoje sou feliz com os poucos amigos que se lembram de mim, nao preciso de muitos, pois os poucos que hoje eu tenho sei que sao verdadeiros, o passado, bem esse se encarregou de me mostrar quem realmente merece estar comigo ou nao, o resto, simplesmente e resto.(Tony)