Na roda de leituraQuero falar sobre o habito de leitura hoje em dia. Embora a producao de livros venha aumentando, apenas um em cada cinco brasileiros tem o habito de ler o que tambem e dificultado pelo elevado custo do livro.Por razoes economicas e sociais, muitos brasileiros tem contato com a leitura apenas na escola. E e nesse espaco escolar em que trabalho, que os jovens podem ser conquistados para o livro, e tento, entao, fazer com que seus contatos com a leitura sejam interessantes e agradaveis.Incentivo meus alunos, ajudando-os a compreender textos complexos, comentando os mesmos, fazendo perguntas, lendo junto com eles, trazendo informacoes sobre autores e temas, auxiliando-os a descobrir o significado de palavras etc.Na populacao brasileira, de 15 a 64 anos: 8% sao analfabetos; 30% localizam informacoes simples em uma frase; 37% localizam informacao em texto curto; 25% estabelecem relacoes entre textos longos.7 na Franca5,1 nos EUA5 na Italia4,9 na Inglaterra1,8 no Brasil16% da populacao detem 73% dos livros; de 1995 a 2003, a venda de livros caiu 50%, e o numero de titulos lancados, 13%. Da populacao adulta alfabetizada do pais: um terco aprecia a leitura de livros; 61% tem muito pouco ou nenhum contato com livro; 47% possui no maximo dez livros em casa.Fontes: CBL, IBL, BNDES, MECAlguns passos:Cada aluno recebe um texto (que pode ser uma copia tipo xerox), um livro, uma revista, etc. Faco uma leitura em voz alta, que e acompanhada em silencio pelos alunos. As vezes, alguns alunos leem, se assim o desejarem.Em seguida, explico o significado de algumas palavras ou expressoes desconhecidas, que eles mesmos indicam. Entao, comecamos uma conversa descontraida sobre o texto. Eles tiram duvidas, pedem informacoes sobre questoes do texto, questionam o tema abordado, concordando ou discordando dele, dao depoimentos sobre o mesmo, baseando-se em suas proprias experiencias sobre o assunto.Com este bate-papo sobre o assunto em questao, aproveito para apresentar o autor e suas obras, mostro a estrutura da narrativa, comparo os niveis de linguagem, tudo muito descontraidamente, pois meu objetivo e despertar o gosto pela leitura e aprender com ela, informalmente.poesia a prosa...contos porque trazem historias completas, e permitem a percepcao da mesma como um todo, num tempo menor de leitura, principalmente porque a atencao dos alunos e facilmente distraida.Dica de Metodologia: Para realizacao deste projeto, varias acoes devem ser desenvolvidas, tais como: Realizacao das oficinas: para esse momento, devem-se reservar pelo menos duas horas-aulas como momento entre professores para estudo, discussao, elaboracao de aulas, escolha dos recursos, textos, e de ambientes em que poderao ocorrer as aulas. Atividades praticas: para essa etapa, deve ficar claro que cada professor precisara ser dinamico e criativo e possibilitar o contato dos alunos com todos os tipos de generos textuais que irao facilitar a construcao do conhecimento (slides, charges, imagens, textos dissertativos, historias, transparencias, graficos, paineis, album seriado, videos, blogs, mapas, etc.). O uso desses recursos deve ser pautado nas estrategias de leitura, que serao diferentes, dependendo do tipo de texto a ser utilizado e da metodologia a ser aplicada. E e interessante que haja, inclusive, mobilidade quanto aos ambientes