ele a pessoa mais proxima a essa crianca e nao raramente, e dele que vem a queixa. Queixa esta, apresentada muitas vezes em forma de sintoma pela crianca e que pode nos revelar a dinamica desta familia, porem, nao raramente, o sintoma pode estar nos proprios pais. Estas interferencias podem ser positivas ou negativas a analise, estas duas possibilidades estao relacionadas a transferencia positiva e negativa abordada por Sigmund Freud (1912).Em seu artigo A Dinamica da Transferencia, Freud (1912) disserta sobre o conceito de Transferencia, conceito este, que segundo ele existe em toda relacao humana. Observando-se a questao transferencial estabelecida por parte dos pais da crianca em relacao ao terapeuta, e possivel identificar que sao eles que escolhem o terapeuta e que decidem pelo inicio e continuidade do tratamento ou nao de seu filho (a). E importante que este laco transferencial ocorra, pois, sera ele que permitira que esse responsavel entregue seu filho para ser cuidado pelo profissional de sua escolha. Desde o primeiro contato telefonico alguma transferencia ja ocorre e realmente se estabelece durante as primeiras entrevistas, pois antes que o terapeuta veja a crianca, se faz necessario conhecer estes pais, ouvir o que eles tem a dizer, perceber a dinamica do casal, observar o motivo de sua demanda.No texto Analise de uma fobia em um menino de cinco anos Caso Hans - Freud (1909), em que o pai de Hans por possuir grande consideracao por Freud, confia a este o material que constituiu a analise de seu filho. Vem exemplificar a questao transferencial necessaria do pai em relacao ao analista.As criancas possuem grande sensibilidade para assumirem os sintomas e as angustias especificas de seu grupo familiar. Assim, em uma terapia infantil, o paciente nao ira apenas se confrontar com suas dificuldades e conflitos, mas estara ainda imerso na cultura emocional de sua base familiar.seus pais invariavelmente sofrerao consequencias quando seu filho entrar em analise, gracas a transferencia que estes elaboram via crianca e pelo retorno que elas podem lhe proporcionar.Em Analise com crianca nao lidamos apenas com o discurso da crianca, mas tambem com o discurso de seus pais. A Psicanalise trabalha com o sujeito e nao com especificacoes, o sujeito do inconsciente, sem identidade, sem idade cronologica.O psicanalista de certa forma denuncia o mal estar nas relacoes humanas, proporcionando um lugar de producao de um dizer, onde o sujeito se implique no que diz e possa fazer mudancas e rupturas que o impulsionem na direcao da cura. Em Analise com criancas, o terapeuta se utiliza do brincar. Para Freud, o brincar da crianca esta para a fantasia do adulto e, ao interrompermos as possibilidades ludicas de uma crianca interrompe-se o meio que ele representa para criar suas proprias fantasias. A intencao e colaborar para que essa crianca, outrora satisfazendo-se apenas com ganhos secundarios, faca valer seu lugar de sujeito, desalienado do desejo do outro. E em consequencia, a dinamica familiar sofrera uma reestruturacao.Referencias Bibliograficas:ARIES, Philippe. Historia Social da Crianca e da Familia. Rio de Janeiro: L.T.C., 1981.DOLTO, Francoise. As Etapas Decisivas da Infancia. Sao Paulo: Martins Fontes, 1999.MANNONI, Maud.