Avaliando as Tics - Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias de Informacao Ao participar deste programa com as Tics, pude observar que o envolvimento com a tecnologia na educacao foi muito importante. Ao chegar ao final do curso Ensindo e Aprendendo com as Tics, houve grande aproveitamento diante do curriculo de conteudo aplicado. Foi uma oportunidade maravilhosa, houve renovacao dos paradigmas em relacao a Educacao atraves da tecnologia, atualizacao da aprendizagem com retomada e reflexao sobre conhecimento pedagogico, utilizacao das tecnologias, seguida de leituras redigidas e contextualizadas, criacao de blogues, apresentacao de slides, trabalhos com programas diferenciados, que se apresentam de forma inovadora diante de uma proposta diferente que podera ser aproveitada para enriquecer trabalhos ou publicacoes. Ao mesmo tempo que acontecia aprendizagem, havia a execucao da pratica; aplicando a metologia aprendida com nossos alunos. Quero aqui registrar que todo Professor deveria participar desse curso, pois e oferecido uma gama de conhecimentos concretos que enriquecem a pratica do Professor quanto ao uso da Tecnologia na sala de aula. 1a aula Super-herois - Lendo (ouvindo) e Produzindo Diferentes Generos TextuaisEssa aula teve o objetivo de ampliar o gosto pela leitura, articular desenvolvimento de novas ideias. Nessa aula, o Professor pode tambem, alem do que foi proposto, trabalhar o tema "Super-heroi" como personagem na familia; nao so apenas nas historias ou lendas; por exemplo o pai pode ser o "Super-heroi", ou o irmao mais velho; etc.2a aula A Experiencia da Amizade na Sala de Aula: Uma Questao de Etica?Uma aula sobre Etica na sala de aula e tao importante quanto um conteudo para avaliacao. Estabelecer relacoes interpessoais de forma solida e humana, para uma melhor maneira de se conviver em sala de aula e e claro que em certos casos, o que se aprende em sala de acordo com assunto, transpassa os muros da escola.3a aula De Onde vem o SomA importancia de identificar diversos tipos de sons e definir suas caracteristicas chega ao aluno como a experiencia de saber relacionar aspectos do fenomeno fisico, assim como no exemplo a seguir: como produzir sons em tacas de vidro, fazer descricao experimental, etc, Contextualizando a Mudanca da Teoria a PraticaO processo da pratica dialogica deve sempre inserido no fazer de um professor, pois promove a integracao de saberes, comuns e cientificos, leva a investigacao. Na sala de aula e importante valorizar o dialogo com os alunos, permitindo que ambos se expressem de forma livre e contextualizada. A intervencao pedagogica faz parte do processo tambem, auxilia ao professor e ao aluno possibilidades de se descobrir formas de enriquecer o conteudo estudado. No entanto, as estrategias mais utilizadas neste caso, sao o 'estudo dirigido e a roda de conversa'; estes, por exemplo, promovem uma sessao de dialogos e investigacoes sobre determinado tema a ser estudado e criam vinculos para um proximo tema. Sabendo que as tecnologias sao estrategias ludicas e construtivas, posso dizer que a sua importancia e imprescindivel, deve ser utilizada com objetivo, clareza e fundamentacao; para nao se tornar algo sem valor e repetitivo. ****Edicao de mapas conceituais a partir do tema "O Construcionismo e