(v.g. o gordinho, o magrinho, o baixinho, o calado, o pobre, o CDF, o deficiente, o crente, o preto, o quatro olho etc.)(7). As vitimas podem apresentar os seguintes sinais e sintomas, entre eles, baixa autoestima, dificuldade de relacionamento social e no desenvolvimento escolar, ansiedade, estresse, evasao escolar, atos deliberados de autoagressao, alteracoes de humor, apatia, perturbacoes do sono, perda de memoria, desmaios, vomitos, fobia escolar, anorexia, bulimia, tristeza, falta de apetite, medo, dores nao especificadas, depressao, panico, abuso de drogas e alcool, podendo chegar ao suicidio e ate atos de violencia extrema contra a escola(8). Alias, agressores e vitimas tem grandes chances de se tornarem adultos com comportamentos antissociais, podendo vir a adotar, inclusive, atitudes criminosas(9). Na escola, o bullying nao afeta apenas o agressor e a vitima, mas tambem as testemunhas, que sao alunos que nao sofrem nem praticam bullying, mas convivem com o problema e se omitem por medo ou inseguranca. Presenciam muitas vezes o abuso, mas calam-se, por que, se delatarem o autor, poderao se tornar as proximas vitimas. Dai a omissao, o silencio. Mas elas terminam por serem cumplices da situacao. Muitas se sentem culpados por toda a vida(10). Segundo pesquisa divulgada em 2008 pela organizacao nao-governamental Internacional Plan, por dia, cerca de 1 milhao de criancas em todo o mundo sofre algum tipo de violencia nas escolas(11). Ja Numa pesquisa publicada, tambem em 2008, pela Faculdade de Economia e Administracao da USP pesquisa feita em 501 escolas com 18.599 estudantes, pais e maes, professores e funcionarios da rede publica de todos os Estados do Pais pelo menos 10% dos alunos relataram ter conhecimento de situacoes em que alunos, professores ou funcionarios foram vitimas do bullying. A maior parte (19%) foi motivada pelo fato de o aluno ser negro. Em segundo lugar (18,2%) aparecem os pobres e depois a homossexualidade (17,4%). No caso dos professores, o bullying e mais associado ao fato de ser idoso (8,9%). Entre funcionarios, o maior fator para ser vitima de algum tipo de violencia - verbal ou fisica - e a pobreza (7,9%). A deficiencia, principalmente mental, tambem e outro motivo para ser vitima(12). Pesquisas do tipo tem comprovado, enfim, aquilo que os estudiosos do tema tem sustentado ha muitos anos: o bullying e pratica cotidiana e os seus efeitos podem mesmo ser devastadores. Alias, o aumento de visibilidade do fenomeno, atraves dos conhecimentos adquiridos com os estudos, devem ser utilizados para orientar e direcionar a formulacao de politicas publicas e para delinear tecnicas de identificacao e enfrentamento do problema, buscando respostas adequadas que possam reduzir o fenomeno de forma eficaz. Nao ha duvida de que esta pratica necessita de respostas. As respostas repressoras (como a expulsao de alunos ou recorrer ao judiciario) sao validas, mas nem sempre e a solucao mais adequada, por isso devem ser evitadas, tanto quanto possivel. Assim, devem-se privilegiar mecanismos alternativos/complementares de resolucao de conflitos, como a justica restaurativa. Imagine a cena: um aluno ofende um colega de sala com um apelido humilhante. Pouco tempo depois, a pedido da vitima, os dois se reunem na presenca de