para estudo na REBIO-Una, no ecoparque e em uma aldeia indigena; a mostra de filmes e documentarios com abordagem da tematica indigena.Para a culminancia do projeto foi escolhida a atividade denominada feira cultural por se entender ser um momento de sintese de todos os trabalhos desenvolvidos ao longo dos dois bimestres. Serao agregadas algumas atividades especificas para o momento da feira, como exposicao de artesanato indigena e recital de poesia.CalendarioO prazo de execucao das acoes previstas para dois bimestres de estudo e pesquisa se deu em funcao da dimensao transversal e interdisciplinar do projeto. Essa concepcao, desde o inicio apontou na direcao do trabalho de cooperacao das areas de conhecimento, foram feitas reunioes menores entre a coordenacao e direcao e outras maiores com os articuladores de area e os professores. Nao foi possivel envolver o alunado e os pais nessa fase por conta, inicialmente, do periodo de recesso e depois pela dinamica do inicio do ano letivo que dificulta uma mobilizacao eficiente desses segmentos. Com um prazo mais elastico, se quis tambem evitar o simplismo das comemoracoes de datas, comum, por exemplo, no dia do indio, que geralmente folcloriza e esvazia as tematicas sem aprofundar questoes relevantes.Esse calendario tem como objetivo traduzir essas intencoes ao apresentar um esboco das diversas acoes que serao trabalhadas tanto pelas areas de conhecimento no dia a dia da sala de aula, como aquelas complementares que envolverao em alguns momentos toda a Unidade de Ensino, fazendo o projeto sair do papel e transformar-se em realidade. Posteriormente essas acoes, apresentadas no quadro a seguir, serao detalhadas em um encontro coletivo, anexadas ao projeto, socializadas com os segmentos escolares e expostas no mural da escola visando um acompanhamento mais eficiente por todos os envolvidos. Acao Data Envolvidos Concepcao da ideia e redacao de acoes financiadas no PDE Parcela complementar; Mai/2010 Equipe diretiva e Colegiado Escolar. Proposicao e definicao das linhas gerais do projeto na Jornada Pedagogica Fev/2011 Equipe diretiva e coletivo de professores Apresentacao da sintese do projeto na primeira reuniao de pais e mestres Mar/2011 Equipe diretiva, coordenacao, professores e pais. Reuniao por turno com os professores para socializacao e ajustes. Mar/2011 Coordenacao e professores Encontro coletivo para socializacao e ajustes. Abril/2011 Equipe diretiva, coordenacao, articuladores de area, professores e colegiado de lideres de classe. Apresentacao do Projeto aos estudantes 19/04 Equipe diretiva, coordenacao e articulacao das areas de comhecimento. Oficina de sensibilizacao e estudo. Maio/2011 CIMI Conselho Indigenista Missionario, professores e convidados. Mostra de filmes e documentario. 27/05 Professores e alunos Trilhas indigenas - Visita na Reserva Biologica de Una (REBIO) 04/06 Professores da area de Ciencias da Natureza e suas Tecnologias. Inicio da horta comunitaria 06/06 Professores da area de Ciencias Humanas e suas Tecnologias, alunos dos eixos tematicos de Meio Ambiente e Recursos Naturais, do primeiro ano do curso de turismo e do PROEJA. Trilhas indigenas - Aula de campo no Ecoparque de Una 10/06 Coordenacao do Curso de Turismo, Geografia e alunos dos 2o. Ano do curso de turismo Seminario - Demarcacao da terra indigena reclamada pelos indios Tupinamba no Sul da Bahia. 06/09