Estao abertas as inscricoes para o curso de TECNOLOGIA ASSISTIVAS-MEC.Faca sua inscricao no site http://www.ta.unesp.br/.Para saber mais sobre o que e a tecnologia assisitvas acesse o site;http://www.assistiva.org.br/ Projeto PedagogicoProfessoras responsaveis: Graca RezendeTatiane GalloPropostas que contemplam a tematica etnco-racialJustificativa: Diante da presenca marcante da desigualdade racial dentro do espaco escolar, ha a necessidade de um trabalho voltado para por fim a tal comportamento, alem de combater o silencio tao presente no ambiente pedagogico, que demonstra como agem os que nao sabem lidar com o assunto. E colocar em pratica o que estabelece a Lei Federal 10.639/03, que busca contribuir no processo de superacao da discriminacao e de construcao de uma sociedade mais justa, livre e fraterna. Desenvolvendo atitudes e valores de reconhecimento e respeito mutuo. Formando novos comportamentos e posturas que eduquem cidadaos orgulhosos de sua raca.Disciplinas envolvidas: Lingua Portuguesa, Matematica, Historia, Artes, GeografiaPublico alvo: Alunos, equipe escolar, pais e comunidade na qual a escola esta inserida;Duracao : Marco a Novembro do ano letivoObjetivos:Ressaltar importancia do respeito ao diferente;Conhecer a historia da Africa antes da escravidao;Promover atividades que contribuam na transformacao da situacao real;Conhecer e valorizar a historia dos povos africanos e da cultura afro brasileira;Romper com a imagem negativa contra os negros e afros-descendentes;Destacar as contribuicoes dos africanos para o desenvolvimento da humanidade;Evidenciar as figuras ilustres que se destacaram nas lutas em favor do povo;Discutir com todos assuntos sobre a questao racial;Trabalhar de forma a melhorar as relacoes entre descendentes afros, europeus e outros povos;Reconhecer a existencia do racismo no Brasil ;Valorizar e respeitar os negros e a sua cultura;Discutir sobre o preconceito para a relacao melhorar;Por fim no mito da democracia racial;Discutir o assunto com todos, independente da cor, raca, credo...Atividades:Historia:. Textos que retratam a historia da Africa com uma visao positiva, e nao somente privilegiando as denuncias da miseria que atinge o continente;. dramatizacoes que ressaltem a importancia da oralidade, e dos anciaos na preservacao da memoria e da religiosidade;.levantamento da vida do aluno, sua historia;. entrevistas com a comunidade ao redor da escola sobre a existencia de racismo;.pesquisar sobre a culinaria, e elaborar os pratos tipicos de origem africana, degustacao de cardapio pelos alunos e familia;Artes. pesquisar sobre curiosidades sobre o continente africano;. pesquisa sobre os diferencas entre os diversos povos africanos;. reproducao em papel mache,, argila, papelao, tinta, cola sobre as mascaras religiosas africanas;. analise de imagens(obras de arte- Debret, Rugendas...) sobre o cotidiano da vida dos escravos;.trabalho de comparacao entre as fotografias atuais e as obras de arte da epoca da escravidao;. confeccao de uma boneca de pano negra;.dancas de origem afro;. confeccao com fantoches negros e montagem de uma peca teatral;.apreciacao e audicao de musicas africanas;.trabalho com obras de arte como os de Tarsila Amaral, Candido Portinari, Di Cavalcanti;Lingua Portuguesa. confeccao de mini-dicionarios de palavras de origem africana, e ilustra-lo;. trabalho com contos africanos;. debates sobre os textos;. reescrita dos contos e ilustracao;.dramatizacoes dos contos;.trabalho com samba-enredo.analise de comerciais, novelas... sobre a presenca o papel desenpenhado pelo negro. .leitura e trabalho com livros infantis que valorizam a cultura e a identidade negra. Dentre eles: Menina do