aparelho de som e as criancas (em dupla ou nao, em competicao ou nao) devem identificar qual figura disposta no Tapete e correspondente ao som escutado e assim com todas as demais possibilidades: sons da cidade, sons da natureza etc.Objetivos: Desenvolver a percepcao sonora e visual. Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos. Reconhecer auditivamente fontes sonoras (instrumentos musicais, sons da natureza, sons do cotidiano, entre outras possibilidades).Identificar timbres de instrumentos musicais e sons variados.Referencias:Programa de Apoio a Producao de Material DidaticoBrincando e aprendendo: um novo olhar para o ensino de musicaIveta Maria Borges Avila Fernandes-Coordenacao e SupervisaoAtividades complementares:Tiquequehttp://www.youtube.com/watch?v=ZGWWq9mWf_E&list=UUg1l4dRMIGqBP1LCBKXXrOgHelio Ziskindhttp://www.youtube.com/watch?v=FCI-kHo8KQg&list=PL56E983077F2BD4D5Serie Meu instrument da tramahttp://www.youtube.com/user/TramaRadiola/videos?query=meu+instrumentoFURUNFUNFUMhttp://www.youtube.com/user/Furunfunfum?feature=watchBanda Mirimhttp://www.youtube.com/watch?v=cStkIxw1hY0&list=PL017FCAACE6A8E56DBarbatuqueshttp://www.youtube.com/user/barbatuques?feature=watchPalavra Cantadahttp://www.youtube.com/watch?v=IJ-ji0r6muU&list=PLF316890F027CF9DE3o ano do Ensino FundamentalIniciacao Musicalhttp://www.youtube.com/watch?v=jjLdGnMjepEJogo da MemoriaEscreva o nome das figuras em baixo delas _____________________________________________________________________________________///////////__________________________________Musicas para compementacaohttps://onedrive.live.com/redir?resid=9A2854F2B5E5C4B1!255&authkey=!AAJEBkjl-h-Zqrc&ithint=folder%2c 4o ano do Ensino Fundamentalum Pouco de historia:https://www.youtube.com/watch?v=GLLnfi5g9l8_____________________________________________________________________________________///////////__________________________________5o ano do Ensino FundamentalPrograma de radio:http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-funciona-uma-emissora-de-radiohttps://www.youtube.com/watch?v=o3mvxXx_f1Ahttps://www.youtube.com/watch?v=BtSZyW4TpWchttps://www.youtube.com/watch?v=EcQncjgieZYMontando uma radio na escola:https://www.youtube.com/watch?v=JsBzDu5Jm4Ehttps://www.youtube.com/watch?v=sNVFErVQ1Lchttps://www.youtube.com/watch?v=X0gic4hLgMgO que e Melodia, Harmonia e RitmoE uma duvida simples de ser tirada, mas alguns tendem a confundir harmonia com melodia e vice-versa.MelodiaMelodia sao as notas tocadas s-e-p-a-r-a-d-a-m-e-n-t-e, formando a ideia de um solo. Quando me refiro a nota sao apenas notas mesmo, acordes nao sao considerados melodia. HarmoniaHarmonia sao duas ou mais notas tocadas em conjuntos, ou seja, melodia sao notas separadas ja a Harmonia sao as notas juntas. A harmonia pode ser feita com qualquer instrumento capaz de fazer acordes. Devemos ter cuidado para nao confundir Harmonia com Polifonia, que e melodias diferentes cantadas por instrumentos diferentes.Por exemplo: Se eu estiver cantando "jingle bell" e voce estiver cantando o hino nacional, isso nao sera uma harmonia, sera uma polifonia.RitmoO ritmo e mais facil de entender, e a batida, e o que te faz criar uma nocao de metrica na musica. Os principais instrumentos que fazem o ritmo e a bateria e o baixo, mas, o incrivel e que voce pode fazer isso com qualquer instrumento musical.fonte: http://desenvolvimentomusical.blogspot.com.br/2012/01/o-que-e-melodia-harmonia-e-ritmo.html#comment-form --------------------- --------------------------//-------------------------------------------//-----------------------------------------------------Parlendas brincadeiras:http://www.youtube.com/watch?v=xX93k7-0HgUhttp://ensfundamental1.wordpress.com/parlendas/Modelo para bingo musicalfaca cartelas com seis figurasenvolva os instrumentos, figuras ritmicas