GOVERNO DO ESTADO DORIO DE JANEIROSECRETARIA DE ESTADODE EDUCACAO COLEGIO ESTADUALALCINDO GUANABARA CURSO DE FORMACAO DEPROFESSORES ENSINO MEDIO INSTITUICAOESCOLAR: INDISCIPLINA E VIOLENCIA Professora responsavel: Claudia de Queiroz CorreaRealizacaoda Pesquisa: TURMA3001 CN GUAPIMIRIM/ NOVEMBRO2016SUMARIO1-Introducao...............................................................................62- Violenciacontra escola ..........................................................83- Violencia daescola............................................ ....................104- Violencia naescola ................................................................125- A relacaoentre Violencia e indisciplina na escola..................156-Consideracoes finais ..............................................................207-Bibliografia...............................................................................22RESUMOApesquisa apresentada neste trabalho tem por titulo Instituicao escolar: indisciplina e violencia que e o resultado deum estudo teorico associado a pesquisa de campo nas escolas municipais deGuapimirim Rj. Os objetivos deste trabalho sao analisar a relacao entre aindisciplina e violencia ocorridas em unidades escolares locais e avaliar comoos profissionais da educacao lidam com a indisciplina e a violencia ocorridasno ambiente escolar. Este tema de pesquisa nos levou a refletirmos sobre avarias faces da violencia na escola como: Violencia contra escola que eapresentada como atos de vandalismo praticados pelos alunos ao predio escolar. Aviolencia da escola e aquela cometida contra o aluno, ou seja, a escolareproduz a sociedade como ela e. Se a sociedade e desigual reproduz asdesigualdades e conflitos que nela existe. A violencia na escola sao as ameacasde alunos a alunos e de aluno a professor e vice-versa. E por ultimo sua relacaocom a indisciplina na escola. 1-INTRODUCAONos nossos estagios do segundo ano doCurso de Formacao de professores do Colegio Estadual Alcindo Guanabara emGuapimirim RJ, nas escolas municipais do Ensino Fundamental, nos deparamos coma indisciplina e ate mesmo a violencia nas turmas estagiadas por nos. Surgiu odesejo de pesquisar sobre o tema instituicao escolar: indisciplina e violencia.No 3o ano de formacao de professores, demos inicio a pesquisa, fizemos gruposde estudos e discussao sobre o assunto. E chegamos a um problema de pesquisa:Existe uma relacao entre indisciplina e violencia na escola? E comecamos tambema pensar em possiveis solucoes para o problema. Como a escola poderia agir paraevitar a indisciplina e consequente violencia no ambiente escolar? A escolha do tema se deu ao observarmosnos estagios as dificuldades da escola em lidar com a indisciplina dos alunos ea consequente violencia geradas por comportamentos que nao sao compativeis comambientes de convivencia grupal. Ao longo dos estudos percebemos que aindisciplina e a violencia sao problemas distintos, porem se interligam. Nocaso da indisciplina e praticada entre aluno e corpo docente gerando umcomportamento ate mesmo improdutivo na sala de aula para o aluno indisciplinadoe seus colegas. No caso da violencia pode ocorrer entre aluno e professor,aluno a aluno e entre aluno o patrimonio escolar. Os objetivos gerais desta pesquisa sao:Analisara relacao entre a indisciplina e violencia ocorridas em unidades escolareslocais. Avaliarcomo os profissionais da educacao lidam com a indisciplina e a violenciaocorridas no ambiente escolar.Osobjetivos especificos sao:Identificaros tipos de violencias e os fatores causadores destas no ambito escolar. Levantar debate sobre osmetodos e projetos que podem ser utilizados para melhorar a convivencia noambiente escolar.A pesquisa do tema sejustifica por se tratar de um problema bem presente nas instituicoes escolarese suas dificuldades em nao saber lidar, na maioria das vezes, com o problemagerados pela indisciplina no ambito escolar. Os educadores diante dos conflitosno ambiente escolar, por vezes, nao sabem como resolver as mais variadassituacoes de indisciplina e acabam