recebem, as educadoras e educadores sofrem com dificuldades financeiras, sendo impossivel que consigam administrar a sua vida pessoal, tornando desta forma tambem inviavel a efetuacao de contribuicao financeira para a manutencao da AEPPA e sua permanencia nas Instituicoes de Ensino Superior, mesmo na condicao de Bolsista. Este e um dos problemas que a associacao enfrente hoje.Assim, a conjuntura dos movimentos sociais demarca uma historia de luta em prol de direitos minimos de dignidade humana. A AEPPA que surge a partir de uma lei governamental e que so a partir dela que a mobilizacao se constituiu como luta coletiva de direitos e prova de que a educacao popular e desvalorizada no pais.O grande instrumento consagrador do trabalho da associacao tem uma relacao com as politicas publicas educacionais (Lei de Diretrizes e Bases de Educacao, 2006), e foi a partir desta que se instaurou um desejo interno, por parte de um grupo de educadoras (mulheres) de analisar esta lei educacional para que com o entendimento dela se pudesse cobrar do governo posicoes politicas em relacao as educadoras populares.Embora a associacao tenha origem da necessidade de formacao docente, imposta por lei, esta foi tambem a possibilidade das educadoras/es sentirem-se portadoras de direito ao acesso ao conhecimento, bem como ao reconhecimento profissional. Para Paulo Freire o processo de luta da AEPPA seria por ele dita que tal movimento e uma atividade criadora, pois:Quando os homens e mulheres realizam uma acao, refletindo sobre a mesma para melhora-la, e uma acao criadora porque permite que as coisas se facam de acordo com as necessidades que tem em seu trabalho e nao de acordo com o que dizem os livros ou os que querem ou acreditam saber tudo.6. Novas conquistas e desafiosChega de fazer para os empobrecidos. Chegou a hora de fazer a partir deles e com eles. Essa e a novidade que voce traz na esteira de Paulo Freire e da Igreja da libertacao. (Leonardo Boff em carta aberta ao presidente Lula, apos a sua eleicao).A AEPPA junto a UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) esta construindo e elaborando a proposta do Curso de pedagogia com enfase em Educacao Popular, para educadores/as populares. Essa experiencia e parecida com ao que ja ocorreu com os cursos: Normal, Pedagogia da UERGS E PUC/RS e Pos Graduacao Brava Gente.Para finalizar destacamos que a AEPPA tem desafios para os proximos anos, algum deles sao: A busca pela sede da associacao, para que se contar com o minimo de estrutura ( Tamar, ex-presidente, 1988). Construir o mestrado para Educadores/as populares; Ampliar o numero de socios/as da AEPPA; Buscar novos parceiros/as para construcao de novos projetos de educacao; Publicizar as conquistas da AEPPA para outros educadores/as e possiveis parceiros/as a conhecerem a historia da associacao; Dar a sustentabilidade do desenvolvimento da Instituicao como garantia das condicoes de sua manutencao; Conseguir financiamento para o Projeto Adote Um Educador, com a finalidade de fornecer aos/as educadores/as em processo de formacao suporte financeiro para evitar a evasao e garantir e a permanencia destes nos espacos educacionais.BibliografiaAEPPA, Referencial Historico, 2006.BRANDAO, Rodrigues Carlos (org). Pesquisa Participante, Sao