Fonte: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151168069494853&set=a.248833089852.171604.248809804852&type=1&theaterAngelica HofflerPsicanalista e professoraCada vez com mais frequencia, um professor que leciona em cursos degraduacao e ate mesmo pos-graduacao depara-se com o incomodo que os alunossentem quando sao convidados a pensar, posicionar-se e ate mesmo redigir umtrabalho. Nem todos sabem, inclusive alunos de pos-graduacao, que redigir umtrabalho e muito mais do que copiar e colar textos da internet. Aqui, nao meatentarei a questao legal, que copiar ideias sem mencionar a autoria dasinformacoes e crime, chamado de plagio. Penso que, o aspecto mais complexo e terrivel deste assunto talvez sejaa dificuldade de investir. Investir emsi mesmo, ao desafiar o medo de se expor ao escrever, confiar na capacidade dese sustentar e, no caso dos professores, de todos os niveis de escolaridade, deinvestir no aluno ao pedir um trabalho realizado com responsabilidade.Em tempos de globalizacao e muito facil ter acesso a informacao. Naspontas dos textos, a partir de uma conexao via celular, onde quer que se estejae possivel ter a impressao de se alcancar o mundo. Mas quanto desta informacaose transforma em conhecimento? Que uso efeito daquilo que e disponibilizado de forma tao facil no mundo virtual?Quando o tempo e o agora, torna-se dificil ter uma dimensao historica. Oser humano e constituido por sua historia,agente e produto dela. O aqui e o agora o mantem num lugar supostamenteprotegido e controlado, utero que o alimenta e o gesta. Sem esforco. De modoilusorio, sem custo. Mas na dependencia de um outro, do qual se nutre, queproduz seus pensamentos, que lhe da um lugar de existencia. Ou so sobrevivenciae copia, numa (con)forma(cao). Conformar ou formar num sentido que o modelo de Educacao costumadar, e retirar a perspectiva, uma vezque o que se pode esperar (se isso for possivel) esta dentro do quadrado. Torna-se dificil olhar para o proprio desejo,tomar consciencia das ideias proprias, ainda que inapropriadas para o modelo, efaze-las valer. Todo trabalho de construcao, neste caso, de um texto ou de umapesquisa, que e trabalho de conhecimento, de vinculos com a realidade, parecesem proposito, e arduo, demorado, exige um tempo investido em se sustentar comas proprias ideias. Por isso e muitas vezes dificil ter um projeto e dedicar-sea ele. Sair da onipotencia proporcionada por este utero e defrontar-se com umarealidade que limita e da um lugar de existencia frente as diferencas, e exigerecursos para explorar caminhos outros (e nao do outro).Numa sociedade em que mercadorias, pessoas e ideias sao consumidasvorazmente, sustentar uma opiniao diferente, posicionar-se de outra forma, naoaceitar digerir o que e oferecido pode ser visto como indisciplina. E estranho,estrangeiro, marginal. Disciplinado e o aluno que se enquadra na forma. Este eaprovado nos exames. Decorei toda licao, Nao errei nenhuma questao, Naoaprendi nada de bom, Mas tirei dez (boa filhao!) diz Gabriel o Pensador namusica Estudo errado. So pensao pensamento dos outros. Ao se submeter aos exames, apavora-se, teme, nao numsentido de castracao de sua onipotencia infantil, mas de retalhamento de seuser (em Psicanalise, diriamos que nao faz a passagem esperada no Edipo de ser o Falo para ter o Falo): E se o professor nao gostar do que eu escrever?.Quantas vezes vi os