Comentarios no Forum DIVULGACAO DO PROJETO DIVERTINDO COM OS NUMEROS Desenvolvimento da atividadeOs alunos pintaram os desenhos de numeros ilustrados. As imagens foram escaneadas e atividade foi montada no PowerPoint, as imagens foram linkadas no site: http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/numeros_e_letras/nivel_basico/contagem/ o aluno foi levado para sala de tecnologia clicava na imagem que pintou e desenvolvia a atividade diretamente na internet. Turma 06 Tutora Maria Melo InocenciaPolo Tres Lagoas - MSUnidade 2 atividade 2.7Alunas: Lucimara Andrade DelmondesSilvana Cristina SoaresRegistro digital da experiencia O projeto foi desenvolvido no Centro de Educacao Professora Alanira Benedita de Carvalho Brito, com os alunos de Educacao Especial, das seguintes turmas: A, B e C. Participaram 20 alunos, as aulas foram planejadas e ministradas pelas professoras Lucimara e Silvana Cristina.Inicialmente usamos elementos de contagem para trabalhar a quantificacao, em seguida realizamos o treinamento da escrita dos numeros.Em uma proxima etapa realizamos um jogo de boliche no qual os alunos, ao derrubar cada garrafa, tinham que dizer qual algarismo foi derrubado e realizar a contagem do mesmo.Posteriormente foi confeccionada uma atividade, em uma folha de papel A4, com desenhos e a representacao dos numeros, cada aluno recebeu uma folha e realizou sua atividade.Continuando, na sala de informatica, devido os nossos alunos terem necessidades especiais, ficou impossivel que eles mesmos montassem a atividades com link. Entao decidimos montar no Power Point, orientado pela diretora Maria Amelia, uma atividade inserindo todos os trabalhos realizados pelos alunos.Cada aluno foi desafiado a encontrar a atividade que realizou e fazer a contagem da quantidade de desenhos que foi colorido por ele, ao em cada atividade foi colocado um link, que ao clicar entrava em um JOGO, que tinha como objetivo estimular de forma criativa que os alunos realizassem contagens com diferentes elementos.Nao tivemos problemas com o computador ao realizar a atividade, tudo transcorreu da melhor maneira possivel.Os alunos adoraram, os resultados obtidos foram surpreendentes, eles desenvolveram com entusiasmo e interesse, superando os nossos objetivos, ficamos muito emocionadas com a atencao e emocao da aluna Karla, deficiente fisica (cadeirante), ao realizar a atividade, ela conseguiu relacionar a contagem dos peixinhos ao barulho das bolhas que estouravam. A cada saida do peixe, era um sorriso estridente.Sobretudo, aprendemos muito com esta aula, que nao importa a deficiencia do ser humano, mas a capacidade de querer aprender.A parte tecnologica tem que ser inserida como um complemento em nossas aulas, atraves de projetos que estimulam a aprendizagem. As mudancas acontecem quando realmente o professor ama a sua profissao, dedicando-se ao maximo na aprendizagem de seus alunos.Pensamento: Os que trabalham com as maos, sao apenas trabalhadores, os que trabalham com a cabeca sao profissionais, os que trabalham com as maos, cabeca e coracao sao artistas.Vamos entao, ser artistas todos os dias na nossa profissao? PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC Turma 06 Tutora Maria Melo Inocencia Polo Tres Lagoas - MSUnidade 4 atividades: 4.3/ 4.4 / 4.5Alun(o)a: Dilna Aparecida Rufino de Queiroz Lucimara Andrade Delmondes Maria Amelia Alves Mendes de Souza Moralda Mariana da Silva Neuzimar Araujo Magri da Cruz Silvana Cristina SoaresVIVENDO