Dando continuidade ao projeto "Conscientizacao Politica e Mercado de Trabalho", na aula de hoje com a turma 2004, do CIEP Brizolao 415 Miguel de Cervantes, lemos a biografia de Berthold Brecht e depois, em grupos, os alunos analisaram algumas charges sobre politica. Eles se reuniram, conversaram, observaram as imagens e expuseram-nas pra turma, juntamente com sua opiniao a respeito das mesmas. As apresentacoes foram otimas! Pude perceber que, infelizmente, as falas nem sempre condizem com a pratica ou com os pensamentos. Na aula anterior, solicitei que os alunos expusessem seus pensamentos e sentimentos com relacao ao tema politica. Muitos disseram nao gostar de politica e/ou de politicos, outros disseram que venderiam seus votos pra quem pagasse mais ou votariam em determinado candidato por este ser um conhecido ou ter prometido um emprego ou beneficio a alguem da familia. Hoje, analisando as charges apresentadas, as opinioes foram se modificando. Todos apresentaram uma postura bastante consciente em relacao ao tema, independente de apoiar ou nao determinado candidato. Penso que este projeto resultara positivo para mim, como pesquisadora, pois esta me possibilitando trabalhar com meus alunos um tema, apesar de polemico e renegado por muitos, fundamental para a formacao do cidadao e sua atuacao no mundo, e para os meus alunos, uma vez que os debates e conversas em sala de aula estao propiciando reflexao e um inicio de mudanca de pensamentos. Apresento, abaixo, algumas imagens trabalhadas na aula de hoje. Continuarei trabalhando, nas proximas aulas, o projeto e a cada aula irei postando como esta sendo seu desenvolvimento. Dos dias 26 a 28 de setembro de 2012 participei, junto com minhasamigas Lilian Ferreira, Suellen Nascimento e Rosane Rangel da turma dePos-Graduacao em Ensino de Linguas Estrangeiras do CEFET/RJ, do II CongressoNacional de Linguas para Fins Especificos, realizado na FATEC Tatuape, em SaoPaulo. A palestra de abertura foi da Professora Dra. Maria Antonieta AlbaCelani, com o titulo A Formacao de Professores na Area de Linguas para FinsEspecificos no Contexto do Seculo XXI. Em sua fala, destacou os objetivos,contextos de formacao profissional, a LE no contexto escolar e no contexto defins especificos e as provaveis limitacoes nesses dois contextos. Ressaltou,ainda, a importancia de se realizar a analise de necessidades para os contextosescolar e de fins especificos e se verificar quais os discursos de areasespecificas. Finalizou apresentando questionamentos e passos importantes parase chegar ao curriculo e o que nos aponta o futuro com relacao a formacao deprofessores na area de linguas para fins especificos. Assisti a tres comunicacoes. A primeira foi a do professorAntonio Ferreira da Silva Junior com o titulo Leitura: uma analise das ementasdos cursos de licenciatura em espanhol dos Institutos Federais. Destacou queem sua pesquisa direcionou o olhar para o estudo critico das ementas doscursos do IFRR e IFRN na busca de evidencias sobre concepcoes de linguagemdirecionadas ao ensino da leitura em lingua estrangeira. A segunda comunicacaofoi realizada por Alison Marcelo Wagner com o titulo Espanhol instrumental:capacitacao de taxistas para a Copa do Mundo. Foi-nos apresentado o projetoPassaporte para a Integracao, desenvolvido na Universidade Federal de SantaMaria que propoe o ensino de espanhol para