Somos um grupo de pesquisadores, professores e gestores que concretizou o projeto Tecnologias e Midias Interativas na Escola (TIME ): uma proposta de trabalho que buscou diminuir a distancia criada pelas novas tecnologias, que parece afastar professores e alunos dentro da sala de aula. Financiado pela Fundacao de Amparo a Pesquisa do Estado de Sao Paulo (Fapesp), em parceria com a Secretara da Educacao da prefeitura municipal de Hortolandia-SP, o projeto foi desenvolvido pelo Nucleo de Informatica Aplicada a Educacao (NIED) em colaboracao com o Nucleo de Desenvolvimento da Criatividade (Nudecri), ambos da Unicamp, que apostaram na montagem de salas multimidia e na capacitacao teorica e tecnica de professores, como forma de fortalecimento do ensino publico.Visite-nos! Aprecie nosso trabalho! Leia nosso livro em: http://www.nied.unicamp.br/livrotime/index.php Num Dado E-vento!(...) Meu Lenco, meu relogio, meu chaveiro, minha gravata e cinto e escova e pente, meu corpo, minha xicara, minha toalha de banho e sabonete, meu isso, meu aquilo, desde a cabeca ao bico dos sapatos, sao mensagens, letras falantes, gritos visuais, ordens de uso, abuso, reincidencia, costume, habito, premencia, indispensabilidade, e fazem de mim homem-anuncio itinerante, escravo da materia anunciada (...)Carlos Drumond de AndradeA participacao no diferente e-vento me fez pensar quem somos nos, qual lugar ocupamos, onde queremos chegar e o que efetivamente esta inerente ao ser humano!!!A resposta para a pergunta "O que voce levaria para o futuro dos humanos?" me surpreendeu...Certo e que a proliferacao das tecnologias e midias afetam diversos segmentos da vida dos humanos e em meio as propagandas, aos avancos tecnologicos e as mudancas constantes e excessivas, o aluno autor do desenho acima deixa fluir e expressa-se com desejos de que o futuro chegue com caracteristicas abstratas em que so sera possivel se estivermos sensibilizados a crer sem ver, apalpar sem tocar, sentir sem saber de onde vem e para onde vai!!!A importancia da escola e do professor mediador reforca-se em momentos como este, em que percebemos que a educacao que estamos oferecendo esta como uma semente plantada em boa terra, que pode germinar e nascer...Ao retomar e ampliar a ideia e pratica de professor mediador e que se possibilita vencer os desafios culturais e aqueles que remetem ao medo do desconhecido e novo e reconstruir sua pratica, de modo que as acoes sejam voltadas ao interesse dos alunos, as necessidades gritantes sociais e que de qualquer forma possam incidir nas propostas pedagogicas!Ver o resultado da atividade desse aluno e surpreendente... Educadores nao podem esquecer-se de reeduca-los e sensibiliza-los a enxergar e sentir a essencia da vida, descentralizando total necessidade de tecnologias e midias, atingindo uma situacao mediana em que o educando aprende e se encontra no mundo!! A minha TV nao se conteve, atrevida,passou a ter vida olhando pra mim, assistindo a todos os meus segredos,minhas parcerias, duvidas, medos.Minha tv nao obedece.Nao quer mais passar novela, sonha um dia em ser janela, nao quer mais ficar no ar.Nao quer papo com a antena, nem saber se vale a pena ver de novo tudo que ja vi...A minha TV nao se esquece nem do preco, nem da prece que