O Problema deve ser Empirico Foi visto que os problemas cientificos nao devem referir-se a valores. Nao sera facil, por exemplo, investigar se filhos de camponeses sao melhores que filhos de operarios ou se a mulher deve realizar estudos universitarios. Estes problemas conduzem inevitavelmente a julgamentos morais e, consequentemente, a consideracoes subjetivas, invalidando os propositos da investigacao cientifica, que tem a objetividade como uma das mais importantes caracteristicas. E verdade que as ciencias interessam-se tambem pelo estudo dos valores. Todavia, estes devem ser estudados objetivamente, como fatos, ou como coisas, segundo a orientacao de Durkheim. Por exemplo, a formulacao de determinado problema podera fazer referencia a maus professores. Essa expressao indica valor, mas o pesquisador podera estar interessado em pesquisar professores que seguem praticas autoritarias, nao preparam suas aulas ou adotam criterios arbitrarios de avaliacao. Trata-se, portanto, em transformar as nocoes inciais em outras mais uteis, que se refiram diretamente a fatos empiricos e nao a percepcoes pessoais. Embora o pesquisador deva procurar a objetividade, e importante reconhecer que o processo de construcao do conhecimento nao e neutro. Nao ha como eliminar completamente a subjetividade do pesquisador. Isto e particularmente verdadeiro no campo das ciencias sociais, onde o pesquisador se propoe a estudar uma realidade da qual ele mesmo faz parte. Os professores estao querendo fazer uma paralizacao, para tentar conseguir certos direitos. eu acho que eles deveriam fazer esta paralizacao mesmo, pois com estas estruturas, sem laboratorio de quimica, com o ginasio sendo construido a muito tempo e nunca terminam. falta de computadores, etc... nao tem como dar uma aula boa. Quantidade Descricao valor unitario valor total 144 Caixas de leite 0,32 46,08 1 Grampeador de precao 22,60 22,60 2 Cola siliconada 11,13 22,26 1 Caneta 0,80 0,80 25 Folhas de oficio 0,10 2,50 1 Borracha 0,50 0,50 1 bloco 3,00 3,00 2 Caixa de grampo 10,00 20,00 TOTAL 118,34 ola, ai segue algumas fotos de pessoas fazendo compostagem:Fonte: www.investne.com.brFonte: bokashiliquido.blogspot.com OBJETIVO Testar o uso das caixas de leite nos metodos de compostagem.OBJETIVO ESPECIFICO Descobrir se ha uma variacao de temperatura, pH e umidade com e sem caixas de leite nos metodos de compostagem, e a quantidade de lixo produzida pela escola Mathias Schutz, inclusive o papel.CRONOGRAMAMarco: Terminar de confeccionar as mantas termicas e coloca-las na composteira. Fazer um mapeamento para saber quantas caixas serao necessarias para a coleta de papeis. Expor as caixas na sala de aula para a reciclagem de papeis. Conversar com as mulheres da cozinha para fazer a coleta de lixo.Abril: Comecar a por o lixo organico que foi recolhido na composteiraMaio: Medir o pH do soloJunho: Fazer a preparacao do esterco para o grupo da hortaJulho: Descobrir a quantidade de lixo produzido pela escola, inclusive o papelAgosto:Setembro:Outubro: Concluir se ha ou nao a variacao de temperatura no ambiente com e sem caixas de leiteNovembro: Conclusao do trabalho e apresentacao do projetoCRONOGRAMA DA COLETA DA MATERIA ORGANICASegundaTercaQuartaQuintaSexta11:50 Corredor C e secretaria11:50 Corredor E e cozinha11:50 Corredor11:50 - Corredor11:50 Corredor I No dia 8 de julho de 2013 aconteceuo passeio para a universidade do vale dos sinos. A