Brincar com a voz e trabalhar as possibilidades de sons que podemos emitir; estimular a criatividade e a imaginacao; e aumentar o repertorio.Com base nas imagens, faca perguntas como: Que som faz esse animal?, Como e o barulho do trovao? ou Como esse passaro canta? e deixe as criancas brincarem livremente.BRINCOS DE PARALENDASIDADE: De 6 meses a 3 anos.TEMPO:30 minutos.ESPACO: Sala de atividades, patio ou jardim.MATERIAL: Letras de musicas, brincos e par lendas.OBJETIVO: Se divertir com a musica.Parlendas sao brincadeiras com rima e sem musica. Brincos sao geralmente cantados e envolvem movimentos corporais, como cavalinho ou balanco.Exemplo de brinco: Serra, Serra, Serrador (Sente a crianca em suas pernas, de frente para voce e fique de maos dadas com ela, fazendo movimentos de balanceio para a frente e para tras.)Serra, serra, serrador/ Serra o papo do vovo / O vovo esta cansado / Deixa a serra descansarExemplo de par lenda La em Cima do Piano (Pode ser usado para escolher quem vai comecar uma brincadeira.)La em cima do piano / Tem um copo de veneno / Quem bebeu morreu / O azar foi seuQUE SOM E ESSE?IDADE: De 6 meses a 2 anos.TEMPO:30 minutos.ESPACO:Sala de atividades.MATERIAL: Objetos que emitam sons chocalhos, sinos, matracas , instrumentos musicais e brinquedos proprios para a idade.OBJETIVO: Descobrir e produzir diferentes sons.O bebe e estimulado a descobrir os sons que um objeto emite. Espalhe diversos brinquedos por perto da crianca e estimule-a a descobrir cada som movimentando o objeto: tocando, apertando, chocando-o com outro (foto na pag. ao lado). E importante estimular a pesquisa de possibilidades para produzir sons em vez de ensinar um unico modo de tocar um instrumento, por exemplo.NOSSO REPERTORIOIDADE: De 6 meses a 3 anos.TEMPO: 30 minutos.ESPACO: Sala de atividades.MATERIAL: Aparelho de som e fitas cassete ou CDs variados.OBJETIVO: Estimular o contato com a musica e aprender a ouvi-la.A musica deixa de ser trilha sonora ou pano de fundo de outras atividades e passa a ser o foco. Alem de estimular o ouvir, mostre a crianca como acompanhar o som batendo palmas, por exemplo, ou ate mesmo cantando. E importante que ela tenha contato com um repertorio musical variado de musica classica a ritmos regionais brasileiros. Se voce souber, toque um instrumento musical e cante, estimulando a crianca a prestar atencao aos sons. CONTEUDO DE CRECHE BercarioI ( bebes a partir de 1 ano) Bercario II (criancas na faixa etaria , a partir de 1 ano e meio).Mini-Grupo ; (criancas na faixa etaria de 2 anos)Mini - Maternal (criancas na faixa etaria ate 3 anos)Maternal; (criancas na faixa etaria de 4 anos)Jardim I; (criancas na faixa etaria de 5 anos)Jardim II (Alfabetizacao) (criancas na faixa etaria de 6 anos)BERCARIO E MINI-GRUPOOBJETIVODesenvolver harmonicamente os aspectos fisicos, psiquicossociais do bebe, respeitando sua maturidade emocional.Desenvolver a psicomotricidade da crianca atraves do corpo e do movimento.ATIVIDADES Estimulacao tatil (acariciando o bebe sempre que possivel e conversas diarias). Estimulacao visual, atraves de objetos coloridos, que permitam o manuseio com as maos e a boca. Estimulacao de movimentos como se arrastar, engatinhar para buscar um objeto. Incentivar tambem o andar,