no campo da Educacao de Jovens e Adultos. A EJA foi incluida naspautas e agendas governamentais, na legislacao e no financiamento publico. (RIBEIRO,2010)Com relacao aos cursos de qualificacao erequalificacao profissional da populacao adulta de baixa escolaridade,abrigados sob o denominado nivel basico da educacao profissional, asiniciativas de varias instituicoes, para oferecimento destes cursos, foram emnumero bastante expressivo nas campanhas do atual Governo. (SANTOS, 2009).Assim, por impulsos diversos, a educacaode jovens e adultos e convidada a reavaliar sua identidade e tradicao,reelaborando os objetivos e conteudos de formacao politica para a cidadaniademocratica que seus curriculos sempre souberam explicitar. (PIERRO, 2001).10. ANALISE IDEOLOGICAObservando todo o contexto que estainserido neste programa, observamos que houve uma mudanca no projeto deeducacao de jovens e adultos, sendo que o Estado mudou sua concepcao de somentealfabetizar estes educando e sim tambem profissionalizar os seus jovens eadultos para o enfrentamento do mercado de trabalho.Em relacao aos cursos do ProJovemUrbano, podemos observar que ha uma relevancia das necessidades basicas doEstado quanto a falta de profissionais em determinadas areas profissionais,entao viabilizou este curso junto com a educacao de jovens e adultos parasuprir estas necessidades, aparentando que se importa com o seu cidadao.No caso das necessidades basicas doseducandos como a forma de se manter, a Uniao recomendou o auxilio de R$ 100,00para ajudar nas despesas do aluno, so que isto nao tem fundamento, pois asnecessidades como transporte do aluno, variam de regiao para regiao e que esteauxilio nao ajuda em nada.11. IMPLEMENTACAO DO PROGRAMA NA UNIDADE ESCOLARPESQUISADA (apresentarsistematicamente os dados coletados)ESCOLA QUE TEM O PROJETO:GESTOR/PEDAGOGO/COORDENADORQual o objetivoe a finalidade do Projovem Urbano?- Pramim, o projeto e uma forma de poder ajudar meus alunos a construir um objetivo,nao so nos estudos, mas tambem na vida pessoal deles e minha.Quais asestrategias estabelecidas para que a sociedade civil esteja atuando no ambitodo Projovem Urbano?-As estrategias sao que a escola deva ser sempre o caminho para as pessoaspoderem alcancar seus objetivos, o Projovem e a ferramenta usada para que asociedade possa alcancar estes objetivos que e uma escolaridade digna e um bomemprego.Quais sao osorgaos que contribuem para o Projovem Urbano na escola?-Os orgaos e a Uniao que traz os beneficios em dinheiro, a secretaria dejuventude e a secretaria de educacao do municipio, que ajuda na contratacao deprofessores.Qual o metodousado para a contratacao de professores para atuarem no Projovem Urbano?- Efeito uma selecao de curriculo, enviada pela secretaria municipal de educacaoem que depois de os professores serem selecionados, sao distribuidos para asescolas participantes.Quais asdificuldades encontradas para a realizacao do Projeto Projovem Urbano naescola?-Acho que as maiores dificuldades estao na realizacao e divulgacao do projetoque traz as vezes muitos alunos, mas na hora de comecar as aulas muito jadesistem no inicio e a ajuda do governo que muitas vezes nao da aquela atencaodevida.ALUNOSO que e oProjeto Projovem Urbano pra voce?Aluno 01-Foi um avanco nos meus estudos, se nao eu ainda estaria no inicio dos meusestudos. Aluno 02-Foi a forma de poder continuar meus estudos e ter uma profissao.Quais osbeneficios que o Projovem Urbano trouxe para sua vida?Aluno 01- Euaprendi a fazer varias coisas como corta cabelo, aprendi a me dar com