Plano de Acao de Revitalizacao do Conselho Escolar 1.ObjetivoRevitalizar o Conselho Escolar do Colegio Estadual Maria Candida de Castilho Fontoura2.JustificativaO conselho escolar e um orgao coletivo de analise, que busca a solucao dos problemas, superando praticas autoritarias e centralizadoras, possibilitando a gestao democratica e participativa da escola que contribuem para o aprimoramento do projetoO conselho escolar e concebido como local de debate e tomada de decisoes, permitindo que seus representantes esclarecam seus interesses e reivindicacoes. Ele nao deve ser o unico orgao de representacao, porem aquele que reune as diferentes representacoes para se formar em instrumento que, por seu carater, promovera as condicoes para a estabilizacao de processos mais democraticos no espaco escolar. Portanto, o conselho escolar precisa ser resultado de um processo coeso e efetivo de construcao coletiva. Neste sentido, conselho escolar tem como funcao contribuir,cada vez mais para que a escola cumpra seu papel de educar,construir a democracia,realizar um processo de aprendizagem significativa,respeitar e valorizar o saber e a cultura do estudante e da comunidade.Lembrando,ainda que o conselho escolar esta regulamentado na Constituicao Federal de 1988,no artigo206,na Lei de Diretrizes e Bases da Educacao no 9394/96,nos artigos 3 e 14,na Lei na11014 de 28/12/1993 e no PNEDH.A criacao do Conselho Escolar traz para o interior das Escolas Publicas a possibilidade de democratizar as estruturas do poder escolar, pois permite a seus agentes a formulacao de politicas de interesses locais, estabelecendo um processo de dialogo com a comunidade escolar, fazendo valer os direitos constitucionais de sua comunidade Para Freire apud Gasparello (2000, p. 75) a criacao do Conselho Escolar se justifica:Para nos, a participacao nao pode ser reduzida a uma pura colaboracao que setores populacionais devessem e pudessem dar a administracao publica. Participacao ou colaboracao, por exemplo, atraves dos chamados mutiroes por meio dos quais se reparam escolas, creches, ou se limpam ruas ou pracas. A participacao, para nos, sem negar este tipo de colaboracao, vai mais alem. Implica, por parte das classes populares, um estar presente na historia e nao simplesmente estar nela representadas. Implica a participacao politica das classes populares atraves de suas representacoes no nivel das opcoes, das decisoes e nao so do fazer o ja programado. Por isso e que uma compreensao autoritaria da participacao a reduz, obviamente, a uma presenca concedida das classes populares a certos momentos da administracao. Para nos, tambem, e que os conselhos de escola tem uma real importancia enquanto verdadeira instancia de poder na criacao de uma escola diferente. Participacao popular para nos nao e um slogan mas a expressao e, ao mesmo tempo, o caminho da realizacao democratica.acesso de dialogo com a comunidade escolar, fazendo valer os direitos constitucionais de sua comunidade.Percebe-se que o conselho escolar e uma das pecas fundamentais na participacao do processo ensino aprendizagem e na democratizacao da gestao escolar. Portanto,e necessario que o Colegio Estadual Maria Candida de Castilho Fontoura, apesar de ter realizado a eleicao do conselho escolar, no dia oito de dezembro ,do ano em curso,com a participacao de representantes dos professores,funcionarios,alunos e pais,faca uma reformulacao na sua composicao,inserindo um membro da comunidade local,atraves de