Nosso proximo encontro sera realizado nesta quinta-feira (07/10), as 9h, e a leitura para essa aula e: COCHRAN-SMITH, Marilyn; ZEICHNER, Kenneth. Executive Sumary. In: COCHRAN-SMITH, Marilyn; ZEICHNER, Kenneth. (Orgs). Studying Teacher Education: the Report of the AERA Panel on Research and Teacher Education. Education Research Asssociation by Lawrence Erlbaum Associates, 2005, p. 14-26. A aluna de disciplina isolada Brigida Karina L. N. Silva ficara responsavel por finalizar a apresentacao de sua parte do texto (p. 14-20). Ja a mestranda Rafaela Bortolin esta encarregada de conduzir as discussoes a respeito do conteudo da pagina 26 a 28. ***** Como combinado na aula anterior, na ultima quinta-feira (30/09), os alunos realizam a apresentacao de seu objeto de pesquisa e sua questao-guia para a investigacao. A partir disso, com a ajuda da professora doutora Dilmeire Vosgerau e dos colegas de sala, cada um teve oportunidade para aprimorar o direcionamento e o enfoque de sua pesquisa. Durante a aula, cada aluno definiu seu Thesaurus* para sua investigacao e a professora Dilmeire passou os proximos passos para realizacao da pesquisa, desenvolvidos a partir da aplicacao do Thesaurus a Base de Dados Scielo e analise dos artigos utilizando a planilha de analise. Esse direcionamento esta exposto no proximo post. Para a aula do dia 07/10, foi combinado que cada aluno devera trazer os avancos de sua pesquisa o ideal e que todos ja tenham tentando chegar ao 4o passo , comentando com seus colegas os resultados encontrados, as dificuldades durante a localizacao e a reuniao dos artigos e como foi seu processo nessa primeira parte da pesquisa. *Para saber mais sobre Thesaurus, recomenda-se a leitura de: http://www.filosofia.com.br/biblioteca_show.php?id=31 http://www.inep.gov.br/pesquisa/thesaurus/ http://www2.ulcc.ac.uk/unesco/ http://redined.r020.com.ar/en/index.php?tema=3474 A seguir, esta o link para o texto original em ingles e sua traducao, realizada pela aluna de disciplina isolada Alecy Vesgerau para a aula do dia 14 de outubro. Texto traducao puc 25set View more documents from rafaelabortolin. A seguir, esta o link para o capitulo 5 traduzido e apresentado pela aluna de disciplina isolada Brigida Karina L. N. Silva para a aula do dia 7 de outubro. Capitulo 5 View more documents from rafaelabortolin. Como combinado na aula anterior, na ultima quinta-feira (30/09), os alunos realizam a apresentacao de seu objeto de pesquisa e sua questao-guia para a investigacao. A partir disso, com a ajuda da professora doutora Dilmeire Vosgerau e dos colegas de sala, cada um teve oportunidade para aprimorar o direcionamento e o enfoque de sua pesquisa. Durante a aula, cada aluno definiu seu Thesaurus* para sua investigacao e a professora Dilmeire passou os proximos passos para realizacao da pesquisa, desenvolvidos a partir da aplicacao do Thesaurus a Base de Dados Scielo e analise dos artigos utilizando a planilha de analise. Eis as etapas desenvolvidas durante a aula, utilizando o objeto de estudo da aluna de disciplina isolada Caroline Dorada Pereira Portela: 1o Definicao do Thesaurus Questoes pesquisa View more documents from rafaelabortolin. 2o Busca do Thesaurus na base de dados Scielo 3o Localizacao e reuniao dos artigos Os resultados de cada Thesaurus procurado na base Scielo devem ser salvos em arquivos do Word