"FORMANDO PALAVRAS"Criacao: Ivanise Meyer* Pecas: Envelope com 4 figuras, 4 tiras com as palavras, as silabas e as letras das respectivas palavras. Esse jogo da para 7 grupos de 4 criancas. Na foto estao as pecas de 1 envelope (sao 28 palavras). * Objetivos: Diferenciar desenho, palavra, silaba e letra. Ler as palavras e associar aos desenhos. Decompor as palavras em silabas e posteriormente em letras. Analisar as relacoes entre palavra/silaba/letra. Discutir com o grupo as estrategias de leitura/escrita. Este jogo possibilita analisar a palavra/silaba/letra (decomposicao) ou letra/silaba/palavra (composicao). Dependera da necessidade da turma. * Como jogar (decomposicao): Abrir o envelope e separar as figuras, as palavras, as silabas e as letras. Organizar as figuras e a decomposicao (logo abaixo da figura). Exemplo:BEBEBE - BEB - E - B - E* Sugiro como desdobramentos: a) Com o mesmo jogo, usando apenas as figuras, as palavras/silabas/letras serao escritos pelas criancas. b) Em outro dia, pode-se fornecer o material para que os grupos confeccionem um outro jogo fazendo os desenhos e escrevendo as palavras/letras/silabas c) Escrita das regras do jogo. * Nao se esqueca: observar os grupos, interferindo se necessario, pois as criancas podem ser de niveis de construcao de escrita diferentes. Para baixar clique sobre as imagens para abrir:Organizado por Ivanise Meyer Dinamica do Presente~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Materiais: uma caixa com tampa, material para encapar e decorar, um espelho que encaixe no fundo da caixa.Aqui a caixa pronta!Dinamica: Embalei a caixa dentro desse saco de presente. Disse as criancas que ganhei um presente (conversamos sobre o que acontece quando ganhamos um presente, se gostamos, se trocamos, etc).Eu disse que gostei muito do meu presente e que trouxe para mostrar a elas.Abri o saco e tirei essa caixa.Fiz os combinados: cada crianca vai ver o meu presente, mas nao podera contar para as outras.Fiquei no fundo da sala e fui chamando uma de cada vez (estavam em suas cadeiras). Quem via o meu presente (sua imagem refletida no espelho), ficava sentado na "rodinha". Depois que todos viram o "presente", expliquei que cada crianca era um presente para mim, sobre a alegria de recebe-los na minha sala de aula!Depois li o livro: "Voce e muito especial".Finalizando a dinamica, convidei cada crianca a desenhar o seu retrato dentro desse "presente":(o nome da crianca foi impresso na linha verde)Organizado por Ivanise Meyer Planilha de Tipologias Textuais-------------------------------------------Elaborei esta planilha para facilitar o planejamento de atividades baseadas nas tipologias textuais.A fonte bibliografica foi CURTO, Lluis, Maruny et al. Escrever e ler. Ed. Artmed. V. 1. (p. 188 a 192). Clique para ampliar. Organizado por Ivanise Meyer Calendario 2017~~~~~~~~~~~~~~~~Para salvar, clicar sobre a imagem para ampliar. Abrira uma janela e voce podera salvar todas as imagens.Disponivel tambem na pagina do Bau de Ideias no Facebook.Organizado por Ivanise Meyer Porta-lixa de unhas~~~~~~~~~~~~~~~~Fizemos essa lembrancinha pelo Dia Internacional da Mulher.As criancas pintaram as "flores" (cartolina branca).A base foi um retangulo de cartolina verde, imitando um "galho". Dobre do tamanho de uma lixa de unhas.Colar a flor na ponta do "galho", duas folhas (cartolina decorada) na frente, colocar a lixa dentro do "galho".O porta-lixa foi dentro