MOBILE LEARNING EM CURSOS LIVRES: um relato de experiencia em um curso de idiomas*Roberta Luigi e especialista em Lingua Inglesa pela FAFIRE e graduada em Letras pela mesma instituicao.**Enio L.C. Tavares e mestrando em Ciencias da Linguagem pela UNICAP. Especialista em Lingua e Literatura Inglesa(FAINTVISA) e Psicopedagogia(FCMSP) e graduado em Letras pela UNICAP.ResumoO presente artigo tem o objetivo de apresentar um relato de experiencia referente ao uso de celulares em aulas de lingua estrangeira. A atividade foi promovida com turmas do nivel pre-intermediario, dispostas em grupo, utilizando como recurso didatico o livro e o celular com a funcao gravar. Como resultados, percebe-se que os alunos passam a interagir mais com o objeto em questao, aprendizagem de lingua inglesa, e alem disso reforca a importancia do trabalho colaborativo na turma. Foi verificado ainda o desenvolvimento de competencias relacionadas com aprendizagem de uma segunda lingua.IntroducaoNos ultimos anos, o papel das tecnologias em nossas vidas tem gerado muitas discussoes. Tecnologia e produto da acao humana, esta inserida em todo lugar, fazendo parte das nossas vidas. Nossas acoes cotidianas sao realizaveis gracas as tecnologias descobertas e utilizadas pelos povos durante toda a historia da humanidade. As palavras tecnica e tecnologia tem a mesma raiz, vindo do verbo grego tictein, que significa: criar, produzir, conceber, dar a luz. A tecnica nao compreende apenas as materias primas, as ferramentas, as maquinas e os produtos, mas tambem o produtor, o sujeito altamente qualificado do qual se origina o resto. Sendo assim, tecnologia se entende como o uso do conhecimento cientifico para especificar modos de fazer as coisas de maneira reproduzivel. Compreende um conjunto de ferramentas empregadas num processo de producao. O proprio homem e um ser tecnologico, em continua relacao de criacao e de controle com a natureza. Dentre as varias tecnologias presentes na historia da humanidade, as Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC) compreendem os recursos tecnologicos que possibilitam a transmissao de informacao atraves de diferentes meios de comunicacao, como o jornalismo (impresso, televisivo e radiofonico), livros, computadores, etc. Parte desses recursos inclui meios eletronicos, surgidos no final do seculo XX, como o radio, a televisao, gravador de audio e video, alem de multimidias, redes telematicas, robotica, entre outros. Entre esses recursos, os celulares, MP3 Players, PDAs e Notebooks tem sido objetos de varias pesquisas no meio academico pelas possibilidades que oferecem no processo de ensino-aprendizagem. Esses instrumentos fortalecem o mobile learning que compreende a possibilidade de aprendizagem com mobilidade. Essas atividades sao amparadas pelo projeto de pesquisa desenvolvido na Faculdade Senac Pernambuco atraves do Programa de Iniciacao Cientifica e do Senac, atraves do Centro de Idiomas que analisa as influencias das tecnologias da informacao e comunicacao no processo de ensino aprendizagem, tendo como foco a utilizacao do Mobile Learning. O presente artigo tem o objetivo de apresentar um relato de experiencia referente ao uso de celulares em aulas de lingua estrangeira.Referencial TeoricoTecnologias da Informacao e Comunicacao no Processo de Ensino AprendizagemAs TICs, atraves de seus inumeros suportes midiaticos como o jornal, a televisao e o radio promovem o acesso e a veiculacao das informacoes a todas as