Pesquisadoresdo Centro de Ciencias da Educacao da Universidade Federal do Piaui (UFPI) lancaram o livro Educacao do campo: reflexoes politicas e teorico-metodologicas, durante o XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, realizado no periodo de 20 a 23 de setembro de 2016 em Teresina - PI.A coletanea organizada pelo prof. Dr. Elmo de Souza Lima (UFPI) e a Profa. Ms. Keylla Rejane Almeida Melo (UFPI) reune 10 artigosde pesquisadores da UFPI e de outras universidades do Nordeste que tem a Educacao do Campo como objeto de estudo e como bandeira de luta. Para Elmo Lima, o proposito deste trabalho efomentar a discussao entre educadores, pesquisadores e demais sujeitos sociaisacerca das politicas e praticas educativas desenvolvidas nas escolas do campo,confrontando-as com as proposicoes teorico-praticas construidas em dialogo comos movimentos sociais, visando a implementacao de projetos educativos que,partindo dos anseios dos camponeses, se coloco enquanto um projeto coletivo deemancipacao politica e cultural.Os textos reunidos pretendem subsidiar reflexoes docentes que se encaminhem para mudancas de concepcoes sobre conhecimento eeducacao escolar, resultando, assim, na transformacao das praticas educativasque se desenvolvem no contexto das escolas do campo.Os trabalhos que compoem a obra buscam estabelecer um dialogo entre as bases teoricas e politico-pedagogicas da educacao do campoe as experiencias desenvolvidas pelos/as educadores/as e movimentos sociais, demodo a assegurar a materializacao dos principios que dao sustentacao a propostade educacao do campo.Maiores informacoes sobre a obra O Nucleo de Ensino, Pesquisa e Extensao em Educacao do Campo (NUPECAMPO/UFPI) realizou nos dias 04 e 05 de maio de 2017 o I Modulo do Curso de Formacao em Pedagogia da Alternancia, no auditorio do Centro de Ciencias da Educacao da UniversidadeFederal do Piaui, em parceria com a Associacao Regional das Escolas Familia Agricola do Piaui (AEFAPI).O Curso de Formacao contacom a participacao de 60 educadores/as vinculados as 17 Escolas Familias Agricolas do Piaui e 10 estudantes e professores da UFPI. O evento tem como objetivo contribuir no fortalecimento das Escolas Familias Agricolas no Piaui por meio de atividades formativas que favorecam aos diferentes sujeitos do campo a apropriacao critica dos principios politicos e pedagogicos da pedagogia da alternancia atraves de um trabalho de pesquisa-acao interdisciplinar, contextualizado e dialogico.Nesta primeira etapa do Curso, os cursistas tiveram a oportunidade de aprofundar a discussao sobre os principios da educacao popular, buscando compreender suas contribuicoes para o fortalecimento dos projetos educativos desenvolvidos nas EFAs. Alem disso, tiveram a oportunidade de aprofundar a discussao sobre os aspectos historicos e conceituais da Pedagogia da Alternancia.A proposta de formacao esta organizada em 5 modulos, intercalados com atividades de pesquisa, estudo e rodas de conversas que serao desenvolvidas pelos cursistas em suas instituicoes de ensino como parte do processo formativo. Os modulos serao desenvolvidos a partir das seguintes tematicas: Modulo I: Educacao Popular e Pedagogia da Alternancia; Modulo II: Aspectos Teorico-Metodologicos da Pedagogia da Alternancia; Modulo III: Educacao do campo elementos historicos, politicos e conceituais; Modulo IV: A organizacao do curriculo na perspectiva da Pedagogia da Alternancia; Modulo V: Sistematizacao de experiencias em Pedagogia da Alternancia.De acordo com o prof. da UFPI e membro da coordenacao do Curso, Elmo Lima,