Planejando uma atividade com hipertexto ou InternetTema: Conhecendo minha cidade.Conteudo: Producao Textual.Publico alvo: 1o Ano do Ensino Medio.Disciplina: Geografia.Duracao: 1 aulaO trabalho devera ser desenvolvido em dupla. Objetivos:Apresentar para a turma a historia de Porto Franco dando enfase a sua formacao historica e sua repercussao atual;Conhecer os aspectos: naturais, economicos e sociais;Reconhecer as mudacas ocorridas ao longo de sua historia.Desenvolvimento:Atraves do hipertexto, os alunos navegarao pelos links:http://pt.wikipedia.org/http://www.portanet.sites.uol.com.br/http://www.ferias.tur.br/informacoes/2543/porto-franco-ma.html.Recursos:Computadores; Hipertextos; Maquina fotografica digital.Avaliacao:A avaliacao sera feita durante a realizacao da atividade, sendo observado o desempenho e a participacao do aluno. Minha EscolaC.E. Fortunato Moreira Neto Cursista: Maria dos Anjos Pereira de Sousa.Facilitadora: Cilene.TECNOLOGIAS UTILIZADASLaboratorio de Informatica internet disponivel em todos os computadores, com horarios para as turmas em todas as disciplinas, atendida pelo proprio professor;TV movel e Aparelho de DVD ambos sao utilizados essencialmente para transmissao de filmes e videos com fins didaticos.Microfone e caixa de som equipamentos indispensaveis nos eventos e tambem a servicos dos conteudos. ENTREVISTA REALIZADA COM OS PROFESSORES A maioria das escolas hoje possuem laboratorio de Informatica, Quimica/Biologia e, Matematica/Fisica alem de outros recursos oferecidos. Como voce ver essa situacao e de que modo sao usados.Profa. Venusa Milhomem Barros Ela ressaltou a importancia dos instrumentos tecnologicos nas escolas. Segunda ela, os recursos teconologicos disponiveis, auxiliam na ministracao de aulas tornando-as mais praticas, ludicas e interessantes;} Profa Mariernesta Rocha Brito Disse que, em relacao as novas tecnologias e de uma grande valia para todos, pois o aluno hoje e agraciado de uma tecnologia em tempo real para seus trabalhos e pesquisas. Profa. Luzivalda Berson Parreao Disse que os Laboratorios sao recursos didaticos que enriquecem a pratica pedagogica, que possibilita a diversificacao das metodologias utilizadas para o desenvolvimento de uma melhor aprendizagem dos discentes. No entanto, alguns laboratorios foram apenas instalados na escola, sem o devido treinamento ou preparo do professor; ela cita como exemplo os Laboratorios de Quimica, Biologia e Matematica da escola que nao funcionam por falta de professores capacitados. Os mesmos sao utilizados com pouca frequencia. Ela sugere a presenca de um tecnico em laboratorio que iria preparar aulas praticas de acordo com o conteudo dado pelos professores da area de Ciencias da Natureza. Profa. Ana Lice de Araujo Pereira Diz que sao ferramentas importantes para o trabalho do professor e do aluno; embora muitos educadores ainda nao estejam a altura de seu tempocomo disse (Paulo Freire) certa vez em uma de suas entrevistas. E necessario que haja uma maneira de capacitar os professores nao com teorias mas com pratica para que esses recursos possam contribuir de forma positiva, tornando nossas aulas mais interessantes e construtivas.Profa. Rosile Almeida Diz que estamos vivenciando a era do conhecimento e nao e mais aceitavel que professores nao conhecam e utilizem o computador como recurso didatico para as praticas pedagogicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se quando,porque e como usar a informatica para a construcao do conhecimento e informacoes para enriquecer suas aulas. 7o TORNEIO DA SOLIDARIEDADE - CEM "FORTUNATO MOREIRA NETO"ORGANIZACAO: DIRECAO E PROFESSORES DE ED. FISICA. PARABENS ! PROFESSORA LINA E PROFa