As solicitacoesjunto ao Governo do Estado da Bahia, produzem efeito, pois o Prefeito AndersonCleyton solicitou a CERB a perfuracao do poco artesiano nas localidades deCercado e Bebedouro e foi atendido. Na manha de hoje (12), o Gerente da CERB FabioLuis Fernandes de Aragao, o auxiliar tecnico, o Chefe de Gabinete deBaianopolis, Geovani j. Silva, vereador Weube Febronio e o representantepolitico Gerson do Balbino, foram ate os locais onde serao perfurados os pocosartesianos, para ofertar agua que possa suprir a necessidade das comunidadesonde serao perfurados os pocos. Jean-Jacques RousseauJean-Jacques Rousseau foi um dos mais considerados pensadores europeus no seculo XVIII. Sua obra inspirou reformas politicas e educacionais, e tornou-se, mais tarde, a base do chamado Romantismo. Formou, com Montesquieu e os liberais ingleses, o grupo de brilhantes pensadores pais da ciencia politica moderna. Em filosofia da educacao, enalteceu a "educacao natural" conforme um acordo livre entre o mestre e o aluno, levando assim o pensamento de Montaigne a uma reformulacao que se tornou a diretriz das correntes pedagogicas nos seculos seguintes. Foi um dos filosofos da doutrina que ele mesmo chamou "materialismo dos sensatos", ou "teismo", ou "religiao civil". Lancou sua filosofia nao somente atraves de escritos filosoficos formais, mas tambem em romances, cartas e na sua autobiografia. Jean- Jacques Rousseau nao foi um filosofo no sentido estrito do termo, pois nao encadeava as ideias, nem a fundamentacao racional dos principios que formulou. Ele deixou um legado raro e humano, como por exemplo quando diz que as regras de etiqueta podem esconder o mais vil e impiedoso egoista e, frequentemente, seriam somente mascaras da vaidade e do orgulho. Um dos propositos visados por Rousseau era combater os abusos e nao repudiar os mais altos valores humanos. Os abusos centralizavam-se, para Rousseau, na perda da consciencia a que e conduzido o homem pelo culto dos refinamentos, das mentiras, da ostentacao da inteligencia e da cultura, nas quais se busca mais a admiracao do proximo do que a satisfacao da propria consciencia. Rousseau nao pretendia queimar bibliotecas ou destruir universidades, reconhecia a funcao util das ciencias e das artes, mas nao quer ver os artistas e intelectuais submetidos aos caprichos frivolos das modas passageiras. Pelo contrario, glorificava os esforcos da conquista intelectual verdadeira, que se realiza na luta contra os obstaculos e na atividade criadora do espirito livre de pressoes.Para Rousseau, os processos educativos, tanto quanto as relacoes sociais, eram encaradas do ponto de vista centralizado na nocao de liberdade, entendida por ele como direito e dever ao mesmo tempo:"... Todos nascem homens livres".Jean-Jacques Rousseau - vida e obra ACESSO EM 14/14/20012 AS 9:55www.culturabrasil.pro.br/rousseau.htmhttp://www.artigosbrasil.net/art/politica/2076/jean-jaques-rousseau.html%22 - ACESSO EM 14/14/20012 AS 10:00Alunas: Angela ,Leila e Neusa EE Fleurides Ja esta disponivel a inscricao no curso "TECNOLOGIAS NA EDUCACAO -ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC", modulo II Proinfo Integrado.O curso possui uma carga horaria de 100 horas distribuido em 36 horas presenciais(9 encontros de 4 horas) e 64 horas a distancia. As datas previstas para osencontros sao: 23 de junho (das 8:30 as 12:30); 2, 5 e 11 de julho (das 13:00as 17:00); 21 de julho, 4 e