Para a neurociencia a adolescencia e um novo periodo de transformacao do cerebro, nao de hormonios. Nesta etapa da vida do homem ha a descoberta pelo interesse sexual, tedio, risco a novidades, raciocinio logico e abstrato.A adolescencia inicia-se quando o hipotalamo detecta que o corpo esta pronto para comecar a viver novas descobertas, como o sexo, interesse sexual, fenomenos mais sensiveis e decisoes como a opcao sexual. Esta ultima pode ser explicada pelo seguinte fato: se o hipotalamo e sensivel por feromonios femininos ou masculinos, decidi-se a preferencia sexual (homem ou mulher).Esses processos biologicos iniciam-se, aproximadamente, aos 14 anos, onde comeca o processo de organizacao dos nucleos da base, o sistema de recompensas perde cerca de 30 a 40% de sensibilidade, causando o tedio, mudanca brusca de vontades e desejos. Nesta etapa o adolescente comeca a crescer pelas extremidades, as proporcoes do corpo mudam dramaticamente e cresce cerca de 50cm, sendo entao o exercicio fisico de grande importancia, pois este atualiza as informacoes de espaco e tamanho do corpo, propiciando um adolescente menos estabanado.Voltando ao sistema de recompensas, tedio e desejos, o adolescente tem a necessidade de experimentar coisas novas, e onde se iniciam as drogas. Quando este tem consciencia do que ela causa no organismo, pode apenas experimentar ou utilizar pequenas vezes e nao ser viciado, mas quando nao ha uma consciencia formada em relacao a seu mal, ele pode se tornar dependente, perdendo ou nao desenvolvendo o autocontrole. Sendo esta uma mistura de droga, prazer e vicio.Os amigos estao sempre presentes na adolescencia, como estimulantes, ajudando na capacidade de expressar de maneira abstrata seus interesses e opinioes sobre politica, musica, filosofia, estilos de vida, dentre outros ambitos que nos caracterizam. Vale ressaltar que os pais sao de grande importancia, mas o fato do adolescente nao querer que seus pais interajam no grupo de amigos nao significa que ele deixou de gostar mais dos pais, e sim que precisa de um espaco para formar sua identidade, ou melhor, ajusta-la. Os pais sao conhecidos pelo sistema de reconhecimento do adolescente, nao servindo na ajuda das escolhas (pessoais), estimulos novos sao de grande importancia, levando em consideracao, tambem, o ambiente social, aprendendo regras de convivencia (nao as impostas pelos pais, mas pela sociedade).O amadurecimento do cortex pre-frontal permite o controle de impulsos e a capacidade de levar em consideracao a opiniao do outro, colocando-se no lugar dele.O adolescente comeca a desenvolver a capacidade de antecipar problemas, processo realizado com a formacao, amadurecimento do cortex orbito frontal. Desenvolve, tambem, o raciocinio consequente. Para exemplificar este ultimo, podemos citar um adolescente indo a uma balada de carro, o carro esta sem gasolina e ele resolve passar no posto, prevenindo que quando volte da festa o carro acabe a gasolina e tenha que deixa-lo na estrada. Caso esta capacidade de raciocinio ainda nao esteja desenvolvida, os pais podem auxiliar, nao pensando pelo adolescente e dizendo: Coloque gasolina antes de chegar a festa! Mas sim: Talvez voce devesse colocar gasolina antes da festa, o que acha? Este seria um modo de mostrar a ele o caminho correto