a informatica e a tecnologia em minhas aulas.Apesar dos meus alunos serem do Estagio II, procuro estar introduzindo e adequando a informatica aos conteudos que aplico a eles, com jogos, atividades com musicas, imagens e etc...A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMACAO EM CONHECIMENTO:Nos dias de hoje percebemos que muito mais pessoas apresentam problemas para aprender desde a leitura, escrita, interpretacao e calculos, apesar de seu tempo para aprendizagem seje cada vez maior, sobrando-lhe muito pouco para as horas livres.Isso se deve talvez ao fato de estarmos aprendendo muitas coisas ao mesmo tempo, de varias maneiras, onde se e necessario investir muito mais no conhecimento e na aprendizagem, possibilitados pelas novas tecnologias da informacao.Hoje, e necessario novas competencias cognitivas para a construcao da leitura, do proprio olhar critico e da palavra escrita, pois hoje qualquer pessoa pode acessar a internet e se informar ou dar informacoes a outras pessoas.Com toda essa informatizacao a escola esta perdendo a posicao de posicao de primeira fonte de informacao para os alunos e as vezes nem mesmo a principal.E necessario que a escola se atualize e comece a perceber a necessidade em formar os alunos, dotando-os de capacidades de aprendizagens, que lhe permitam utilizar estrategicamente as informacoes que recebem e as convertam em informacao.Vivemos na era da incerteza, onde e necessario aprender a conviver coma a diversidade de perspectivas , com a relatividade das teorias, com a existencia de multiplas interpretacoes para poder construir a partir delas o proprio juizo ou ponto de vista.A educacao deve levar o aluno a construir seu proprio ponto de vista.E necessario despertar no aluno as 5 principais competencias que sao a aquisicao, interpretacao, analise, compreensao e comunicacao da informacao.ATIVIDADES DA AULA 3 1a Parte -AS SEREIAS DO ENSINO ELETRONICOEm nossas escolas esta havendo uma grande mudanca com as novas tecnologias, apesar da educacao tradicional travar muitas batalhas com os conteudos instrucionais de professores progressistas.Apesar de todos os avancos tecnologicos e sociais, os dilemas fundamentais da existencia humana: amor, odio, inveja, desejo, poder, paixao devem permanecer intactas ainda por mais alguns milenios.Com o fascinio da riqueza instantanea e a sabedoria, muitos profissionais foram seduzidos pelas tecnologias da comunicacao e da informacao, substituindo-se depois pelo comercio e o jornalismo eletronicos.Mas todas essas transformacoes ruiram pois descobriram que ainda gostamos de sair para fazer compras, ler jornal de papel, que os servicos gratuitos eram apenas estrategias de Marketing e que as pessoas perceberam que ha outros interesses alem de ficarem navegando por vinte e quatro horas na internet.Apos todas estas descobertas essas sereias descobriram um publico numeroso e avido por coisas novas: os educadores, ouvindo-se muito sobre novas tecnologias para a educacao unindo educadores, universidades publicas e privadas, empresas e governo, buscando o principal beneficiado em tudo isso: o Aprendiz.Tem se valorizado cada dia mais a interacao e a troca de informacao entre professor e aluno, afastando-se cada vez mais da educacao tradicional e ao curriculo padronizado e dizendo sim a pedagogia de projetos, centrada no aluno.Apesar de toda tecnologia instalada em nossas escolas, com todos os recursos possiveis, ainda