desenvolvimento mental sopode realizar-se por intermedio do aprendizado.O Biologicoe o cultural: os desdobramentos do pensamento de Vygotsky.A professoraMarta Kohl de Oliveira aborda neste capitulo, tres aspectos fundamentais: - ofuncionamento cerebral como suporte biologico do funcionamento psicologico; - a influenciada cultura no desenvolvimento cognitivo dos individuos; - a atividadedo homem no mundo, inserida num sistema de relacoes sociais, como o principalfoco de interesse dos estudos em psicologia.Um dos pilaresdo pensamento de Vygotsky e a ideia de que as funcoes mentais superiores saoconstruidas ao longo da historia social do homem, a historia social objetiva tem um papel essencial nodesenvolvimento psicologico que nao pode ser buscado em propriedades naturaisdo sistema nervoso, ou seja, o cerebro e um sistema aberto em constanteinteracao com o meio, este meio sera capaz de transformar suas estruturas emecanismos de funcionamento, podendo se adaptar a diferentes necessidades eservindo a diversas funcoes estabelecidas na historia do homem.Luria (um deseus colaboradores) aprofunda em suaobra a questao da estrutura basica do cerebro em tres unidades: a unidade para regulacao da atividadecerebral e do estado de vigilia; a unidade para recebimento, analise earmazenamento de informacoes; a unidade para programacao, regulacao e controleda atividade. Atividade psicologica e para Luria um sistema complexo queenvolve a operacao simultanea de tres unidades funcionais: percepcao visual; aanalise da sintese da informacao recebida pelo sistema visual; os movimentosdos olhos pelas varias partes do objeto a ser percebido. Outro aspecto importanterefere-se a organizacao cerebral, cuja ideia e a de que a estrutura dos processosmentais e relacoes entre os varios sistemas funcionais transformam-se ao longodo desenvolvimento individual. Outro importante colaborador de Vygotsky foiAlexei Leontiev, para quem as atividades humanas sao formas de relacao do homemcom o mundo, dirigidas por motivos, por fins a serem alcancados, ou seja, ohomem orienta-se por objetivos, planeja suas acoes agindo de forma intencional.Leontiev distingue a estrutura da atividade humana em tres niveis defuncionamento: a atividade propriamentedita, as acoes e as operacoes. Questoes:1- Quemfoi o primeiro psicologo moderno a sugerir os mecanismos pelos quais a culturatorna-se parte da natureza humana?a) Vygotskyb) Piagetc) Vygotsky e Piaget ao mesmo tempod) Sakarove) Leontiev2- Quandose trata da teoria de Vygotsky, a ideia central para a compreensao de suasconcepcoes sobre o desenvolvimento humano, refere-se a qual funcao psicologica?a) Aprendizado e desenvolvimentob) A interacao social e o instrumentolinguisticoc) Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)d) O biologico e o culturale) Mediacao3- Quandonos referimos a concepcao vygotiskyana de linguagem, estamos tratando de:a) Sistema simbolico dos grupos humanos,representando um salto qualitativo na evolucao da especieb) E a que fornece os conceitos, asformas de organizacao do real, a mediacao entre o sujeito e o objeto doconhecimentoc) E por meio dela que as funcoes mentaissuperiores sao socialmente formadas e culturalmente transmitidasd) Todas as alternativas estao corretase) n. d. a.4- Quala importancia do processo de internalizacao?a) Da funcao mental para referir-se aosprocessos de pensamento, memoria, percepcao e atencao.b) Da cultura que fornece ao individuo ossistemas simbolicos de representacao da realidade, ou seja, o universo designificacoes que permite construir a interpretacao do mundo real.c) O processo fundamental para odesenvolvimento do funcionamento psicologico humano, envolvendo uma atividade externa que deve sermodificada para tornar-se uma