Definicao De acordo com Lima (2004), para a crianca e o adolescente, a CID-10 inclui a categoria transtorno depressivo de conduta, que e a combinacao de transtorno de conduta na infancia com persistente e marcante depressao do humor, evidenciada por sintomas como sofrimento excessivo, perda de interesse e prazer em atividades usuais, auto-recriminacao e desesperanca; ou ainda podem estar presentes perturbacoes do sono ou apetite. A depressao infantil e caracterizada por uma sintomatologia afetiva de longa duracao e esta associada a varios outros sinais e sintomas, como: insonia, irritabilidade, rebeldia, medo, problemas na escola, na familia e na vida social, se faz importante determinar se estes sintomas estao relacionados com quadro depressivo ou se fazem parte das excitacoes emocionais normais do desenvolvimento infantil. (BALLONE, 2003) Quadro Sintomatologico Segundo Ballone (2003), os sintomas mais frequentes da depressao em criancas costumam ser: insonia, choro, baixa concentracao, fadiga, irritabilidade, rebeldia, tiques, medos, lentidao psicomotora, anorexia, problemas de memoria, desesperanca, ideacoes e tentativas de suicidio, apego exagerado a pessoa mais proxima (exemplo: mae) a tristeza pode ou nao estar presente. Porem para Miller (1998), citado por Pereira (2002), os sintomas caracteristicos nos bebes sao: falta de resposta ao falar com eles ou toca-los, ausencia de choro ou riso, ou choro frequente, incapacidade para ganhar peso excluindo outra enfermidade, falta de motivacao nas brincadeiras, problemas para comer ou dormir, disturbios digestivos como constipacao e diarreia, inquietos, excessivamente sensiveis a barulhos ou a toque. Recursos/Tratamento Segundo Lima (2004), o tratamento da depressao da crianca deve ser o mais precoce possivel, com avaliacao e definicao do tipo de tratamento. Deve-se fazer a avaliacao da sintomatologia depressiva e as possiveis associacoes: diagnostico, falhas na educacao, prejuizo no funcionamento/psicossocial, transtornos psiquiatricos, maus tratos. Sao inumeras as possibilidades de tratamento para a depressao infantil. De acordo com Ajuriaguerra (1993), citado por Labigalini (2003), alguns autores podem rejeitar completamente as terapias medicamentosas, considerando que uma psicoterapia bem conduzida permite uma melhor abordagem das dificuldades a serem vencidas, porem, para a maioria, nao existe oposicao a utilizacao conjunta dos dois tipos de terapia. Dentro dos tratamentos psicologicos existem diversas formas de abordagem que variam de acordo com a filosofia em que o profissional trabalha. Porem a psicoterapia individual no caso de criancas utiliza atividades ludicas como jogos, historias e outras brincadeiras, proporcionando a crianca revelar suas preocupacoes, fantasias, papeis, conflitos, desejos e experiencias traumaticas (LABIGALINI, 2003).Referencias:BALLONE, G.J. Depressao infantil. Disponivel em HTTP://psiqueweb.med.br/infantil/depinfantil.html.LIMA,D. Depressao e doencabipolar na infancia e adolescencia. J. Pediatr. Rio de Janeiro. vol.80, n.02 supl.0 Porto Alegre, 2004. NETO,F L. Terapia comportamental cognitiva para pessoascom transtorno bipolar. Rev. Bras. Psiquiatr.2004 vol.26 .PEREIRA, D.A.P. Escala de avaliacao de depressao paracriancas: um estudo de validacao.106f. Disertacao( Mestrado emPsicologia). Faculdade de Psicologia Centro de Ciencias da Vida, PontificiaUniversidade Catolica de Campinas, 2002. Segundo Aguiar etal (2009), comportamentos inadequados como desobediencia, oposicao e naoseguimento de regras fazem parte da maioria das queixas que os pais relatam noconsultorio. Os comportamentos instalados vao depender do sistema social aoqual a crianca esta inserida. Geralmente a familia e o primeiro sistema social,sendo assim, os comportamentos da crianca estao diretamente relacionados