SECRETARIAMUNICIPAL DE EDUCACAO E CULTURAENGENHEIRO CALDAS MGCOORDENACAO PEDAGOGICADATA: 20 de junho de 2012.HORARIO: 07h00min as 16h00minASSUNTO: Escolha do Livro Didatico _ Anos Iniciais do EnsinoFundamentalRESPONSAVEIS: Equipe PedagogicaPUBLICO-ALVO: ProfessoresOBJETIVOS: Assessorar naanalise e reflexao da escolha do livro didatico. Realizar aescolha do livro didatico Anos Iniciais do Ensino Fundamental.DESENVOLVIMENTO: Atividade Estrategia Recurso didatico Responsaveis - Acolhida. - Socializacao reflexiva no coletivo. - Pedagoga- Elizeth - Reflexao teorica sobre o compromisso e responsabilidade com a escolha do livro didatico. - Atividade expositiva dialogada e audiovisual. - Data show, computador. Pedagoga- Elizeth - Oficina 1: Analise das colecoes por editora. - Atividade desenvolvida em grupo de acordo com cada disciplina relacionada a escolha do livro didatico. - Copia Xerox da oficina, livros didaticos e Matriz Curricular de Ensino. Equipe Pedagogica - Oficina 2: Registro sobre a analise criteriosa da obra escolhida pelo grupo. - Atividade desenvolvida em grupo de acordo com cada disciplina relacionada a escolha do livro didatico. - Copia Xerox da oficina, livros didaticos e Matriz Curricular de Ensino. Equipe Pedagogica - Apresentacao e socializacao da escolha. - Atividade expositiva dialogada. - Copia Xerox da oficina, livros didaticos e Matriz Curricular de Ensino. Equipe Pedagogica - Avaliacao do encontro. - Avaliacao oral e escrita. - Copia da ficha de avaliacao. Equipe Pedagogica OBS.:Horario das refeicoes:Cafe damanha 7hAlmoco: 11he 30 min.Cafe datarde: 14h 30 min.OFICINA 1 DURACAO: 3h e 30min.1- OBJETIVOS: Analisar edecidir, no ambito do PNLD 2013, que livros didaticos vao adotar para o trienio2013/2014/2015. Viabilizar umprocesso de escolha em conjunto com todos os professores da rede.2- DESENVOLVIMENTO:GRUPO: ________________________ANO DEESCOLARIDADE:__________________COORDENADOR 1(PEDAGOGO(A)):_________________________________________COORDENADOR2:_______________________________________________________RELATOR:_______________________________________________________________CRONOMETRISTA:_______________________________________________________3- MATERIAL DE APOIO:Livros Didaticos (escolha) e Matriz Curricular deEnsino Anos Iniciais do Ensino Fundamental.4- ATIVIDADES:1) Analise cada livro didatico observando:a) Se os conteudos relativos contemplam o proposto naMatriz Curricular de Ensino da disciplina para o ano de escolaridade e quais ascapacidades foram privilegiadas.b) Se as atividades propostas contribuem para aconstrucao do conhecimento do aluno e desenvolvimento de operacoes mentaissuperiores.2) Reflexao coletiva e analise das obras verificando:a) A selecao de conteudos e adequada?b) A sequencia em que sao apresentados obedece aprogressao da aprendizagem planejada por sua escola?c) O conjunto deconteudos, assim como o tratamento didatico dado a eles, e adequado para o anode escolaridade e esta de acordo com o curriculo?d) A linguagem e clara e precisa?e) O texto das explicacoes e acessivel para os alunos?f) As atividades sepreocupam em ajudar o aluno a entender o texto das licoes?g) O Manual do Professor contribui o suficiente para ummelhor uso do material?OFICINA 21- OBJETIVO:Analisar se o livro didatico atende a MatrizCurricular de Ensino e se as atividades permitem aos alunos: dialogar com olivro, estabelecer relacoes, levantar hipoteses, confrontar ideias, resolverdesafios, utilizar material concreto, participar de jogos, elaborar problemas,registrar e discutir estrategias, interagir com os colegas ou com o professor,sistematizar os conteudos, contribuindo para que as capacidades basicaselencadas para o Ano de Escolaridade, em cada eixo, sejam desenvolvidas.2- MATERIAL DE APOIO:Livros Didaticos (escolha) e Matriz Curricular deEnsino Anos Iniciais do Ensino Fundamental.3- DESENVOLVIMENTO:1o Momento Duracao: 40 minRegistrar as conclusoes da analise feita pelo grupo,respondendo as questoes em anexo.2o Momento Duracao: 40 minPlanejar a apresentacao das conclusoes