Estudodirigido com uso de novas tecnologiasModalidade de ensino:Fundamental II (6o ano)Componentecurricular: GeografiaTema: Planeta Terra eseus movimentos. Midias: DVD;Computador, Net e impressora. O referido estudo dirigido com uso de novastecnologias passaria a apresentar os seguintes procedimentos onde apresentariauma tematica envolvendo a Terra e seus movimentos em que os alunos passariam a reproduzirum texto a partir de outros textos que na construcao desses textos pudessemresolver toda pendencia linguistica principalmente de termos relacionados com orecurso revisor de texto bem como, a formatacao de questoes conclusivas parafechamento daquilo que aprenderam. Outro procedimento pedagogico seria autilizacao do PowerPoint para que os alunos representem atraves de desenho todaforma da Terra e seus movimentos utilizando toda formatacao para representarembem essa dinamica das formas e movimentos da Terra. Tais recursos seriam utilizados naproducao de videos para ilustra bem o contexto atual quando se trata dasdiversas formas que se apresenta a Terra sobre si e o Universo. Embora as multimidias fossem apenas recursospara reforcar a aprendizagem dos alunos na assimilacao dos conteudos propostocom a intencao de reforcar o uso de sons, cores e imagem onde o conteudo fiqueum pouco mais atrativo e com isso mais prazeroso na medida em que se constroium novo olhar sobre determinadas tematicas. Quanto ao DVD e Impressora passaria aser parte do processo de exibicao e impressos do material produzidos pelosalunos apresentados em sala onde os multimeios possam de valor pedagogico bemcoerente com a proposta de aprendizagem construindo junto o novo saber com um olharbem mais positivo delimitando e ao mesmo tempo ampliando esse novo sentido deconstruir fazendo. Projetointegracao de novas tecnologiasTematica- Agronegocio, agroindustria e as diversas fontes de energias.PlanoGeral do ProjetoProducaode textos - Producao de videos Producao de imagens- Producao de graficosRealizacaodas atividades Construir a partir depesquisas textos que venham enriquecer as tematicas apresentadas onde os alunosdo ensino medio nos anos finais possam produzir videos e imagens alem de graficos. Que apartir da busca de novos conhecimentos adquiridos via internet e livros ouregistros de campo compor melhor o entendimento pedagogico no entender melhoras diversas atividades rurais e urbanas no uso correto de recursos na producaode riquezas e alimentos destinados ao consumo. E que a partir desta producao possam estarsintonizados melhor dentro do contexto socioeconomico de sua regiao ou Pais.Sistematizacao Trabalho de campo na producaode imagens e videos bem como analisar a dinamica rural e urbana de determinadaregiao na construcao de graficos para medirem a capacidade da producao a partirdo uso de recursos disponiveis. Sendo assim com uso de diversastecnologias para fechamento e apresentacao de tudo que se construiram no decorrerdas buscas das informacoes a serem elaboradas e apresentadas como resultados doprocesso investigatorio pelas diversas vias de interacao das midias. PRO TECNOLOGIA 1opassSensibilizarprofessores e @lunos2opass Interacaoentre computador professores e alunos 3opassoonstruirjuntos novos conceitos sobre midiase proinfo Quase um ano sem postar por aqui. Sai sem nem me despedir, sem nenhuma explicacao, nem nada. Tive um ano bem tumultuado, de muito trabalho, e depois de pensar bastante e de estar com muitas saudades deste espaco resolvi voltar. Comeco o ano a todo vapor, energias renovadas e muita vontade de fazer tudo diferente. E hora de voltar para a