Este segurara a bolaDesenvolvimento: A um sinal dado, ocapitao atirara a bola ao primeiro de sua coluna que a devolvera e logo emseguida abaixara. O capitao jogaraa bola para o segundoda coluna que agira como o primeiro e assim sucessivamente. A ultima crianca dacoluna ao receber a bola gritara viva,marcando ponto parasua equipe. 13) A SOPA ESTAPRONTA: -(MODERADO)Material: Gorro de cozinheiroFormacao: Criancas sentadas ouem pe em rodaDesenvolvimento: Uma crianca eescolhida para ser o cozinheiro e fazer a sopa. Recebe o gorro de cozinheiroe caminha em volta da rodaescolhendo criancaspara representarem os diversos legumes, a carne, a massa, etc. Estas devemsegui-lo ate que o cozinheiro diga: __A sopa estapronta. Nestemomento todos correm para ocupar um lugar na roda. A crianca que nao conseguirentrar na roda ocupara o lugar do cozinheiro. 14) ATENCAO!CONCENTRACAO!: -(CALMO)Formacao: Em circulo, sentadosna sala de aula ou a vontade.Desenvolvimento: Ao iniciar o jogo,todos dirao: __ Atencao! Concentracao! Logo em seguida baterao palmas 3vezes.__ Atencao 3palmas__ Concentracao _ 3palmas__ Diga o nome _ 3palmas__ Nome de _ 3palmasA seguir o professorou uma crianca por ele indicada falara e os demais baterao palmas da seguintemaneira:__ Uma fruta _ 3palmas__ Que voce _ 3 palmas__ Mais gosta _ 3palmasLogo apos da ordemindicada pelo professor cada crianca dira o nome de uma fruta e batera 3palmas, que sera acompanhada por todo o grupo.Depois de todos osalunos tiverem dito o nome de uma fruta, o professor ou outro aluno, semintercessao, continua a brincadeira, dando nova ordem.Poderao serlembrados: nomes de cidades, bairros, paises, acidentes geograficos, vultoshistoricos, compositores, artistas, etc. Pagarao prendas os queerrarem. 15) ATA E DESATA: - (ATIVO)Material: 1 estaca, 1 fitacolorida e uma cadeira para cada partido.Desenvolvimento: Uma estaca e uma fitacolorida para cada partido. Como para o "Revezamento Simples emColuna". Sobre a linha de retorno ebem em frente a cadapartido, coloca-se uma cadeira, a qual se amarra, com um lado frouxo, uma fita.Semelhante ao do revezamento acima, devendocada jogador ir ate acadeira, desatar o laco (ou ata-lo, conforme o caso), deixando a fita sobra oassento, antes de voltar para bater na mao doseguinte. A fita ehora atada ou desatada pelos componentes de cada partido.Faltas: Constituem faltas,que acarretam ao partido perda de um ponto, alem das indicadas pelo revezamentosimples: deixar de atar (ou desatar) afita; dar um laco quenao se mantenha firme, ate o jogador seguinte chegar a cadeira.Variantes:* A fita, depois dedesamarrada, nao e deixada na cadeira, mas trazida na mao e entregue ao jogadorseguinte.* Atras de cadapartido e a 3 mdo ultimo jogador, fica outra cadeira. Cada crianca corre para o lugar onde afita esta amarrada, desata-a e leva-apara o lado oposto,deixando-a presa em outra cadeira.* Em varianteencontrada na Coreia, cada crianca tem uma flor de papel, com barbantesdos lados. Ao chegar a sua vez, amarra a flor numa estaca,a qual findo o jogo,esta coberta de flores. 16) BORBOLETAS EFLORES: - (MODERADO)Material: Um apito ou chocalho.Preparacao: As criancas saodivididas em dois grupos iguais: "borboletas" e "flores".As flores ficam pelo campo, de cocoras e bem afastadas cercade 1 metro umas das outras.Desenvolvimento: Ao sinal doprofessor, as borboletas poem-se a dancar por entre as