integrantes.INVESTIMENTO: Por se tratar de um grupo de estudosde casos as despesas devem ser rateadas entre os integrantes, de acordo com ascombinacoes do grupo.LOCAL: Os encontros devem ser realizados noslugares a combinar pelo grupo. COMPETENCIAS DOS COORDENADORESO grupo devera eleger umintegrante como coordenador para manter o bom andamento do projeto. E funcao manter encontros nas dataspredestinadas, garantir a harmonia do grupo para atingir os objetivos propostos,de identificar casos, subsidiar os participantes quanto a teoria e pratica,estudar, atualizar-se, mediar, analisar, escutar, acolher e integrar os participantes,responsabilizando-se pelo bom andamento do Projeto, pautado pelo Codigo deEtica da ABPp e ABPp-SC, como entidade que representa a Psicopedagogia noEstado de Santa Catarina. Cabe ainda ao coordenador designar tarefasnecessarias para facilitar as atividades do grupo. Escolher um auxiliar senecessario.COMPETENCIASDOS PARTICIPANTESCabe aos participantes dosEgp zelar pelo bom nome dainstituicao, manter a frequencia, e assiduidade, a harmonia entre osintegrantes, exercitar a escuta, participar, desenvolver ideias, sugerir assimcomo executar as atividades propostas e fazer valer o codigo etico tantoprofissional, quanto pessoal.CONSIDERACOESFINAISUma das necessidades daPsicopedagogia e a elaboracao de material proprio para a acao profissional.Neste sentido aproveitaremos os grupos de estudos para que possam elaborarmaterial escrito dos assuntos estudados com o objetivo de apresentar em nossoevento em novembro, por meio de relatorios, com fundamentacao teorica juntamentecom um caso pratico relacionado ao tema em questao.________________________________________________________________________SINTESEDOS ENCONTROS, ESTUDOS E TRABALHOS DE 2011ENCONTRO SUL CATARINENSEDuranteo ano de 2011 a maioria dos encontros aconteceu no periodo vespertino e cujasintese descritiva segue abaixo elencada:FEVEREIRO - Reuniao administrativa e de Planejamento anual;- Revisao de regras;- Criterios;- Cronograma;- Horario dos encontros;- Convite a outros psicopedagogos,- Blog,- Temas,- Supervisao.MARCO - Manha de Autografos (lancamento) do Livro: Oficina daEscrita: Tracos de Autoria da ABPp-SC e com particicao em um capitulode Dani, membro do grupo;ABRIL - Qual a importancia do ato de contar: Memoria e Contagem.Apresentacao: Psicopedagoga Vanderleia Benedet Reus: ABPpSC:368/2009. Atuacao: Clinica e DocenciaMAIO - Estudo de Caso Carla: Reativo, Sintoma e/ou Inibicao:PsicopedagogaMaria Bernadete Francisco Proenca: ABPpSC: 175/2002. Atuacao:ClinicaJUNHO - Psicopedagogia Institucional na Pratica:Psicopedagoga DanielaChagas Pacheco: ABPpSC: 287/2005.Atuacao: Institucional e EmpresarialJULHO - A importancia da famila pata intervencao clinica:PsicopedagogaRosangela Dagostim: ABPpSC: 377/2007.Atuacao: Clinica.JULHO - Primeiro Encontro Sulcatrinense de Psicopedagogia em Criciuma 09 dejulho.AGOSTO - Atividades dos Temas anteriores e Planejamento da Apresentacaodo Grupo de Estudos no Encontro Catrinense de Psicopedagogia em Novembro.SETEMBRO - Contacao de historias: Psicopedagoga IsabelCristina Nardi da Silva: ABPpSC: 271/2004. Atuacao: Clinica e Empresarial.OUTUBRO - Memoria: tipos, funcao, como melhorar?PsicopedagogaGeovania Tome Mendes dos Santos: ABPpSC: 443/2011. Atuacao: Empresarial.NOVEMBRO - Apresentacao do Grupo no VIII Encontro Catarinense dePsicopedagogia: Estudos e Casos - O Saber em Construcao: Historia, metodologia,relato da experiencia do grupo de estudos.DEZEMBRO - Psicopedagogia em sala de aula: Psicopedagoga MariaElea Marcolino Glislere: ABPpSC: 444/2011. Atuacao: Docencia.E, confraternizacao de encerramento das atividades do ano e natal, fotosabaixo: ______________________________________________________________________CONTRIBUICOES A APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO (atividade de aplicacao)Mediadora: Daniela Chagas Pacheco1. Defina Sintoma Escolar. Qual a relacao da singularidade e a configuracao do sintoma escolar? Qual deve ser o lugar destinado ao sintoma escolar no contexto Institucional?2. Qual a importancia da atuacao psicopedagogica na Istituicao e Empresa? 3. Citar diferentes espacos de atuacao do psicopedagogo na regiao sul