Ativ. 1.1 RoseniPROJETO PROFISSIONAL/PESSOALMeu nome e Roseni e minha formacao e Pedagogia. Sempre gostei deatuar em sala de aula, principalmente quando a clientela sao os jovens, mesinto realizada quando estou no meio deles, atualmente trabalho na coordenacao destaEscola, e um trabalho arduo, porem, gratificante, pois cada dia e um desafio asuperar, e isso me leva a buscar novos caminhos pra eu poder contribuir melhorcom os professores, alunos, comunidade escolar e ainda, crescer interiormente comoProfissional. E comum sonharmos com um mundo cor-de-rosa.Mas por vezes, vemos nossos sonhos frustrados, quando natentativa de realiza-los nos deparamos com os obstaculos que a vida nos impoe,mas isso nao nos deve desanimar, pelo contrario, devemos ser persistentes, poisacredito que faz parte do processo. Nem tudo vem comfacilidade e sabendo que sou a unica responsavel pelo meu sucesso ou fracasso, estousempre buscando, e essa busca deve ser constante para o nosso crescimentopessoal, humano e profissional, pois e ela que nos move a idealizar e realizaros projetos para o nosso futuro e ainda nos fazer crescer. Todos os dias somos levados a nos envolver mais com asquestoes educacionais, porque antes de tudo somos professores, e e tao FORTEque, precisamos acreditar mesmo, que nao somos detentores de todo o conhecimento,ai, vemos a necessidade de esta correndo atras de novos conceitos, constituindouma educacao de qualidade e nao apenas um discurso, para orientar os nossosjovens a serem capazes de tornarem-se cidadaoscriticos, com autoconfianca e capazes de fazer um mundo melhor superando osdesafios e obstaculos que encontrarao emseus caminhos. Por isso acredito que devemos nos aperfeicoar sempre, parapodermos contribuir com o processo ensino aprendizagem total no seu crescimentoe realizacao pessoal e profissional.E com esse pressuposto que quero desenvolver minhasatividades nesse curso: com amor e dedicacao, acredito que e desta forma queacontece a transformacao do nosso fazerpedagogico.Ninguempode ser escravo de sua identidade; quando surge uma possibilidade de mudanca epreciso mudar. (Elliot Gould) TROCA DE EXPERIENCIASSOBRE O PROJETOO desenvolvimento de um projeto e sempre gratificante, pois enesse momento que vemos os nossos alunos participando ativamente e superandosuas dificuldades na aprendizagem, se durante as aulas rotineiras eles demonstrampouco interesse, na realizacao de um projeto dessa natureza eles surpreendemagente, a interacao e o desempenho sao visiveis, mas ainda ha muito que se fazer, precisa haver umenvolvimento todo especial, tanto das turmas, quanto da escola e dos propriosfuncionarios, pois alguns ainda deixa sua participacao a desejar, como se naofizessem parte do processo, e nao e bem assim que vejo, todos somosresponsaveis pela educacao e pelo trabalho desenvolvido na escola. ATIVIDADE3.3DISCIPLINAS: Lingua Portuguesa, Geografia, Matematica, Historia,Arte.TEMAS TRANSVERSAIS:Meio ambiente, Etica, Pluralidade Cultural, Saude.PUBLICOALVO: Alunos doEns. Fundamental e Ensino MedioRESPONSAVEL:ROSENI GOMES DA SILVASinteseda Proposta e Objetivos Resgatar atitudes de cooperacao, participacao,responsabilidade, altruismo, sensibilidade e comprometimento, mostrando que epossivel haver sustentabilidade sem agredir o meio ambiente. Percebendo oambiente em que vivemos mudando os habitos, a maneira de pensar, sentir e agir.E conhecer as relacoes entre o homem e a natureza, envolvendo discernimentoquanto a forma de preservacao. RecursosUtilizadosMusica: Via Lactea Legiao Urbana (aofundo enquanto se discuti os pontos positivos e negativos)Pesquisas de blogs; uso de cartaz; VideoPremio Jovem Cientista 2011 (TV) - Laboratorio de