uso da linguagem, nascimento deinstrucoes, localizacao e de fatos, identificacao de simbolos e escrita amao. Ja o hemisferio do lado direito, e o responsavel pelas habilidades dematematica, canto, musica, expressao artistica, criatividade, emocoes e sentimentos. E bem verdade que aimportancia do hemisferio esquerdo na atividade da leitura em adultos ja econhecida desde o final do seculo XIX, e, ainda nestes ultimos anos varios estudos tem mostradoresultados na mesma direcao, vejamos o que diz Academia Brasileira de Ciencias 2011. p 52sobre o assunto: Asestruturasneurais relacionadas a leitura estao distribuidas principalmente no hemisferiocerebral esquerdo, incluindo a regiao occipital, temporal posterior, girosangular e supramarginal do lobo parietal e o giro frontal inferior e estas areassao ativadas em diferentes tipos de situacoes que ocorrem durante a leitura.Diante os entraves, mitos e dificuldadesrelacionados compreensao de como se inicia o processo de construcao da leiturasurgem a necessidade de entendermos a estrutura fisica o cerebro humano, sequisermos ter uma pratica significativa. Neste sentidoa neurociencia permite a compreensao doprocesso de aprendizagem nos circuitos neurais, partindo do estudo de umsistema nervoso central, conhecendo o funcionamento dos estimulos cerebrais, suas regioes, lobos, sulcos, reentrancias tem sua funcao e realimportancia num trabalho em conjunto, onde cada um precisa e interage com ooutro. Para melhor compreender o funcionamento do cerebro a favor da leitura, far-se-a aqui uma descricao mais especifica sobre a anatomia, o papel e a funcoes do cerebro humano. Em consulta ao http://www.todabiologia.com/anatomia/cerebro.htm confirmam-se as definicoes e conceitosescritos nos paragrafos anteriores, e mais uma vez ressalta-se que o cerebro humano possui quatro areas assim conceituadas: lobo frontal: localizada na partefrontal do cranio, responsavel pelos movimentos voluntarios e de sumaimportancia para o estudo da personalidade e inteligencia: loboparietal: localizado na parte posterior frontal, Possui uma area chamadasomatossensoria, responsavel pela percepcao de estimulos sensoriais que ocorrematraves da epiderme ou orgaos internos; lobotemporal: possui uma area chamada cortex auditivo e esta diretamente ligadaa audicao; e ainda o lobo occipital: localizadana nuca (parte de tras da cabeca), neleencontra-se o cortex visual, que recebe todas as informacoes captadas pelosolhos, portanto sua especialidade e a visao. Nao ha duvidas que para cada funcao o cerebroreservou uma area especifica, como por exemplo: a regiao da audicao, e acima daorelha, a da visao, atras da cabeca, mas,para a leitura, e como se o cerebro nao tivesse desenvolvido uma regiaoespecifica, o que percebemos ate o momento e que o hemisferio esquerdo de formageral e o responsavel pelas aptidoes de leitura. Para realizar essa tao mirabolante facanha, sabe-seao certo que, cada orgao se conecta e se interliga nesse trabalho onde cadaestrutura com seus neuronios especificos e especializados desempenham um papelimportantissimo no processo de aprendizagem da leitura.Haquem diga tambem que Se uma pessoa nao aprende da maneira como e ensinada, emelhor ensina-la da maneira que pode aprender. Ao acreditar na veracidade dessa concepcao, compreende-se, ser de sumaimportancia que o professor repense sua pratica a luz, buscando entender quecada individuo e unico; assim sendo,ja nao se concebe mais uma pratica mecanica e igualitaria no sentidometodico. Portanto, e fundamental que oprofessor ajude ao aluno a perceber sua individualidade,personalidade, tornando-o tambem responsavel pelo ato de aprender