disponiveis em: http://letras.terra.com.br/engenheiros-do-hawaii/747530/3. Objetivos do Plano de AulaA partir de reflexoes, sobretudo sobre o artigo Critica a Um Futuro Ausente, de Jose Chasin, problematizaremos com os alunos a importancia de uma educacao que pense historicamente o passado e filosofe cotidianamente sobre o futuro, construindo um presente significativo e autonomo que nao seja apenas ferramenta de manobra do poder tiranico do capitalismo, das religioes e dos legisladores. Com isso, o objetivo deste Plano de Aula e analisar com os alunos o conceito moderno de que o homem seja livre para determinar o seu destino e mudar as leis e os costumes, pilares maiores da manutencao social. Numa epoca em que e dada tal premissa aos homens, qual a importancia da educacao para que o homem nao seja acometido por crises advindas de uma liberdade que ele nao sabe como e nem para que usar?4. ConteudosPara que os alunos possam compreender as caracteristicas principais do chamado homem pos-moderno e as implicacoes da construcao dessa identidade na formulacao de um futuro que nao seja ausente, como postulado por Chasin, levarei os alunos a refletirem sobre o papel da educacao neste processo como ferramenta emancipadora da massa coagida.Para isso, desenvolverei as aulas com base nos seguintes conteudos principais, sendo certo que cada aula contara com espacos para que os alunos se manifestem e, com isso, ajudem-me a conduzir as discussoes sobre o tema:Primeira Aula: Interpretando Chasin e a angustia pos-moderna.Para que os alunos possam refletir sobre o conceito de Futuro Ausente e com isso realizarem uma analogia sobre a importancia da educacao na construcao da autonomia dos individuos de determinada sociedade, e importante que eles rompam com as possiveis dificuldades que encontrarao na compreensao de um artigo tao complexo. Para isso, leremos juntos alguns trechos, construindo um significado, em conjunto, para o artigo de Chasin. Assim, refletiremos juntos sobre os principais conceitos:A) Por que a modernidade e considerada o tempo das crises?B) Discutir a crise de identidade pessoal e a consequente crise de identidade coletiva em sociedade.C) A fragmentacao do homem moderno (multiplo, conectado, multifacetado) o torna um desbravador e autonomo na tomada de decisoes. Isso o torna livre e feliz?D) Se o homem moderno e autonomo e pode escolher, a revelia da forca do destino, seus proprios passos, por que entao ainda precisamos de leis e religioes?E) O homem e essencialmente mau? Se nao fossem as regras morais, legais e religiosas, o mundo seria um grande caos?F) Os humanos sobreviveriam a si mesmos se nao houvesse as concepcoes miticas da religiosidade?Segunda Aula: O homem pos-moderno e suas muitas crisesAnalisar a letra Admiravel Gado Novo, de modo que eles reflitam sobre os principais aspectos da cancao:A) O autor refere-se a voces quando cita a massa que passa nos projetos do futuro. Com isso, o autor se exclui dessa massa, demonstrando seu descontentamento com a subserviencia que critica no decorrer da cancao;B) Refletir sobre a condicao desigual do homem frente ao capitalismo que massifica a pos-modernidade, demonstrando que ao homem, frente tal relacao, cabe dar mais (produzir) do que receber (consumir, pensar).C) Constatar a critica do autor