Descobrir o melhor caminho de como utilizar as tecnologias esta em nossas maos,e atraves de nos que os alunos passarao a olhar o ensino de uma maneira diferente,atraves da Interacao Mediada pelo Computador como o instrumento de suma importancia para concretizacao do processo de ensino e aprendizagem,fazendo com que possamos tranformar o ensino,em um ensino atraente,contextualizador e acima de tudo,um ensino de qualidade. A humanidade vive um monento historico de profundas transformacoes, marcadas pela tecnologia que exige habilidade e competencia, para tomadas de decisoes a todo instante.Envolve tambem praticas, acoes, atitudes, simbolizacoes frente a situacoes concretas de certas limitacoes, possibilidades, aspiracoes e aprendizagem. No contexto da era digital, num mundo globalizado, os movimentos politicos, econonicos, sociais e culturais, configuram um nova realidade dentro do proprio conhecimento.Neste cenario caracterizado por projecoes discutiveis, variadas e por vezes conflitantes, a tecnologia torna-se elemento indissociavel no dia-a-dia do ser humano. Sabe-se que grande parte do conhecimento vem atraves de audivisuais.Nao ha como negar o avanco da tecnologia na atualidade.As rapidas e sucessivas mudancas interferem em todos os aspectos da realidade, provocando desafios no processo ensino aprendizagem. Diante das transformacoes na sociedade, a escola enquanto instituicao educacional nao pode ficar alheia as tecnologias.E o professor deve estar preparado para utilizar os recursos tecnologicos no espaco escolar e adequa-los a cada situacao, a cada necessidade.Abrir espacos para que o aluno, os utilize de forma que possibilite e potencialize a aprendizagem, considerando o ser humano complexo e unico, seu viver, seus valores sociais, morais, culturais e emocionais.Gerusa Rossato A respeito do texto Blogs na Educacao: Blogando algumas possibilidades pedagogicas (da Adriana Ferreira Boeira), fiz dois recortes que achei bem interessantes:"... as estrategias e atividades propostas pelos professores, independente do ambiente (sala de aula, laboratorio de informatica ou ambiente virtual de aprendizagem) e ou recursos que utiliza (giz, livro, computador...) vao depender da Epistemologia, da sua concepcao de aprendizagem, conhecimento e aluno, que apoia sua pratica."Claro que abro um "parentesis" delimitador nessa historia. Nao creio que uma aula pratica de fisiologia possa ser substituida completamente por um AVA, mas um AVA pode dar suporte a novos conhecimentos difundidos na medicina a partir de interacoes com outros estudantes, professores, instituicoes e assim por diante.ai..."O desafio de explorar as infinitas informacoes disponiveis na web e transforma-las em conhecimento.": ) Conforme destaca o Professor Paulo Freire a "educacao e uma interacao do saber, pois, quem ensina aprende e quem aprende ensina" e, e nesta troca de saberes, que o ensino torna-se concreto, real, ou seja, bem aproveitado.A Interacao Mediada pelo Computador (IMC), no que tange o processo de ensino e aprendizagem contempla estilos diversos, pois, permite, de maneira singular que os individuos interajam estudando e trocando informacoes on-line a sua escolha. Os estudantes podem comunicar-se com outros aprendizes, de forma sincrona, assincrona, proporcionando oportunidade de comunicacao um-a-um, um a varios, com pequenos ou grandes grupos, em listas de discussoes internacionais, utilizando escrita colaborativa, radio, videos e arquivos anexados em fim, as ferramentas que este meio dispoem.Outra questao relevante, e que a interacao possibilita a formacao de individuos responsaveis e capazes de construir seu