E importante que se passe essa informacao adiante! Frequentemente ouvimos professor@s e diretor@s afirmarem que nada podem fazer, se os pais nao exigem que seus filhos frequentem regularmente a escola. Muitas familias, descrentes da capacidade da escola para melhorar a situacao socio-economica da sua prole, preferem manter suas criancas e adolescentes em casa, seja para realizar tarefas - remuneradas ou nao - seja por comodismo ou mesmo por falta de autoridade perante os filhos. Ao se comportarem desta maneira, estao cometendo o que a lei denomina de abandono intelectual.O Codigo Penal Brasileiro deixa claro quais sao as consequencias legais quando isso acontece:"Art. 246. Deixar, sem justa causa, de prover a instrucao primaria de filho em idade escolar:Pena detencao, de 15(quinze) dias a 1 (um) mes, ou multa."Evidentemente, nao se esta sugerindo que a escola saia ameacando e processando indiscriminadamente as familias que nao zelam pela escolarizacao daqueles pelos quais sao responsaveis. Programas ou acoes de esclarecimento e de incentivo a parceria devem ser sempre as primeiras opcoes. A aplicacao da lei, portanto, aparecera como um recurso a ser utilizado quando claramente o dialogo nao tiver mais nenhum efeito de convencimento e os pais continuarem insensiveis aos apelos da escola para que esta possa atender ao direito constitucional a educacao. Se estudar e, pois, um direito garantido pela constituicao, alem de ser um dever do estado e da familia, os responsaveis pela escola nao devem, portanto, vacilar diante da necessidade de assumir uma atitude mais dura perante os familiares negligentes, acionando as autoridades competentes. Deveremos ter cuidado sempre que sugerirmos que a escola ou, em ultima instancia, os professores tem que se inteirar de algo que gere como consequencia o aumento de suas responsabilidades. Sabemos, a partir das pesquisas e da propria experiencia, que um elemento que tem dificultado o trabalho docente e provocado o adoecimento dos educadores e, justamente, a sobrecarga de atribuicoes. Acredito, entretanto, que toda informacao que auxilie os profissionais da escola a entenderem o que se passa no cotidiano do aluno, pode tornar a acao pedagogica mais eficaz, exigindo, portanto, menor esforco (e consequente desgaste) docente.A separacao dos pais e uma situacao vivenciada constantemente pelas criancas e jovens em idade escolar e, nao raro, provocam uma queda no rendimento academico e uma modificacao no comportamento destes ultimos. Esse fato se agrava quando um dos genitores tenta afastar o outro do convivio com a prole, bem como da relacao com a propria escola do(s) filho(s).Creio que a escola tera o seu trabalho facilitado se buscar uma preparacao previa para essa situacao e nao for pega de "surpresa" toda vez que uma separacao acontece. Dai a importancia de conhecer um comportamento, que, segundo os dados dessa reportagem, e apresentado por 50% dos casais que dissolvem a relacao: a Sindrome da Alienacao Parental. Uma linha divisoria dificil de ser tracada, na atualidade, e a que separa as funcoes da escola e da familia na educacao das criancas e jovens. As maes, que costumam ser encarregadas daquilo que diz respeito a escolarizacao da prole, ora delega poderes demais aos professores e afins, ora