coisas mal explicadas, perguntas sem respostas, gestos sem motivo, eu tenho cara de idiota, mas eu nao sou nem um pouco.. Dia03/10/11 Os assuntos tratados nessa aula foram relacionados aoprojeto que deveria ser desenvolvido pela turma. A professora nos falou umpouco sobre a importancia da materia de praticas extensionistas e sobre suametodologia, que e aprender a fazer extensao, elaborar projetos. Falou daimportancia dos fichamentos e relatorios realizados, livros que leram,informacoes adquiridas. Apontou ainda para o fato de que muitos alunos nao seinteressam pela materia, pois nao a acham importante. Explicou entao que amateria era sim muito importante, pois faz com que o aluno transpasse os murosda faculdade e interaja com o outro, e, para isso, e necessario a responsabilidadedo aluno e o comprometimento com a materia. A professora nos explicou que apostrabalhar a teoria, agora iriamos aprender a trabalhar em campo. Explicou queera necessario trabalhar de maneira especifica de acordo com a faixa etaria efazer com que a pessoa entenda a importancia daquilo. A Prof.a nos orientou apegar o formulario disponivel no portal da FITS, para comecarmos a formular ideiasa respeito do projeto que realizariamos. Dia 21/11/11 Neste dia colocamos em pratica o projeto elaborado pela turma, quemudou apos a primeira ideia e passou a ser o projeto Pensar faz bem. Esseprojeto consistia em utilizar alguns paineis com fotos e perguntas acerca dealguns temas, que fariam as pessoas pensarem, trocarem conhecimentos e daremsua opiniao. Fiquei muito contente em realizar essa acao com o tema"Adocao Homoafetiva". No comeco estavamos um pouco timidos, masdepois comecamos a abordar mais pessoas e foi muito interessante. Abordamoshomens e mulheres de varias idades, pudemos ouvir opinioes diversas e trocarconhecimentos com essas pessoas. Achei muito legal o fato de que a maioria daspessoas foram a favor da adocao homoafetiva, isso mostra que hoje em dia cadavez menos pessoas possuem preconceito e utilizam sua propria razao para decidiro que e certo ou errado para elas, mesmo com suas crencas religiosas. Muitointeressante ver senhoras de idade sendo a favor e muitos homens tambem. Oprincipal argumento foi o de que e melhor uma crianca ser adotada por um casalhomossexual e ganhar amor, carinho, educacao, do que ficar num orfanato e naoter a oportunidade de uma vida melhor. Houve tambem aqueles que eram contra,que argumentaram por meio de suas crencas religiosas ou pessoais, afirmando quea crianca poderia ser prejudicada, pois duvidavam de como a crianca poderiaconstruir um ideal de familia, sem um pai e uma mae, mas sim duas pessoas domesmo sexo. Afirmaram tambem que essa crianca poderia sofrer preconceito porter pais homossexuais. Com tantas opinioes diversas, foi muito interessanteparticipar deste projeto e trocar opinioes e conhecimentos com outras pessoas.Acho que o pais precisa mais disso, que as pessoas discutam sobre temasimportantes para uma melhor possibilidade de resolver os problemas da sociedade. Dia 25/09/11 Nesta aula a professora Karina conversou com cada aluno a respeito daspossiveis notas que eles teriam. Houve um problema em que a Prof.a disseque alguns e-mails nao tinham sido recebidos, que continham a resenha critica eo formulario que ela havia pedido. Ao final da aula o problema foi resolvido,descobrimos