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e secretarias de governo para dar cursos, fazer reunioes de trabalho e treinamento, de modo a diminuir custos". Do Centec de Limoeiro do Norte, o professor Joselito Brilhante avalia que a rede servira para melhorar a qualidade do ensino e transferir conhecimento. "Estamos vivendo um dia emocionante", afirmou o prefeito de Beberibe, Orlando Faco, que prestigiou a inauguracao na sala de videoconferencia do CVT. O coordenador do CVT de Aracoiaba, Antonio Bandeira, lotou os 37 lugares da sala de videoconferencia padronizada com professores dos CVTs de Quixeramobim, Quixada, Caninde, Maranguape e Horizonte, alem de alunos dos cursos de Qualidade no Atendimento e Mecanica de Motos. No dia 27, as 9 h, a sala master da UFC transmitiu para a rede de videoconferencia palestra interativa da professora Lucia Helena Grangeiro, do setor de Educacao a Distancia da Universidade Estadual do Ceara (Uece). Ela abordou o uso da videoconferencia no ensino para professores nos 4 municipios. As 15h, a Secretaria de Educacao Basica fez uso da rede de videoconferencia pela primeira vez, com palestra de Vania Maria Chaves de Castro e Germania Kelly Furtado Ferreira, sobre Postura do Professor - mudancas de paradigmas didaticos e metodologicos. No dia 28, as 9h, foi feita transmissao na rede com a diretora da Escola de Saude Publica, Silvia Mamede. Em seguida, o medico geriatra Joao Mendes, proferiu palestra sobre Atencao a Saude do Idoso no Programa de Saude da Familia (PSF). As 11h houve uma demonstracao de teleconsulta, quando um medico generalista do PSF levou um paciente a sala de videoconferencia em Beberibe para discutir o caso com o medico especialista na sala master da UFC, em Fortaleza. A sala master da UFC foi financiada pela Secretaria de Educacao Superior do Ministerio da Educacao, por R$ 150 mil. De acordo com Ariosto Holanda, mais duas salas master vao ser incorporadas a Rede, uma na sede do Instituto Centec - inaugurada no dia 4 de abril pelo vice-governador Beni Veras -, e outra na Escola de Saude Publica. A nova sede do Instituto Centec, recebeu investimento de R$ 400 mil e tem area construida de 1.597,4 metros quadrados. Substituiu o predio alugado de 642,7 metros quadrados onde hoje trabalham 67 funcionarios do Instituto e 10 bolsistas. No dia 7 de dezembro, das 9 as 11h, a Escola de Saude Publica transmitiu da sala master da UFC, pela rede de Videoconferecia da Secretaria da Ciencia e Tecnologia, o seminario A Asma na Infancia no Contexto do Programa de Saude da Familia. O Professor Dr. Almir Castro, pediatra, proferiu aula dentro do Curso de Especializacao de Saude da Familia da Escola de Saude Publica do Ceara. A aula foi dada para medicos e enfermeiras que estavam nas salas de videoconferencia das unidade do Centro de Ensino Tecnologico (Centec) de Sobral e de Limoeiro do Norte, e dos Centros Vocacionais Tecnologicos (CVTs) de Beberibe e Aracoiaba.
Ministerio da Ciencia e Tecnologia propoe inclusao em programa nacionalNas diretrizes para 2001-2002, o Ministerio da Ciencia e Tecnologia adotou a proposta do secretario Ariosto Holanda no Programa Nacional de Capacitacao Tecnologica da Populacao, para instalar em cada Estado 3 Centec e 20 CVT. O investimento foi orcado em R$ 675 milhoes, mais R$ 186 milhoes em bolsas para contratar pessoal.A experiencia cearense de educacao tecnologica recebeu a visita de 21 Estados, alguns governadores interessados em aplicar o modelo a realidade dos seus Estados, como o de Goias, Marconi Perillo (PSDB) e o do Acre, Jorge Viana (PT). O Forum Nacional de Secretarios de Ciencia e Tecnologia endossou a proposta de expansao da experiencia no Pais, com base na ideia de uso do conhecimento tecnologico como ferramenta para reducao da exclusao social. A fatia maior de financiamento do programa acima de R$ 60 milhoes, a infra-estrutura fisica, foi bancada pelo governo do Estado. O Estado contratou US$ 10 milhoes a trade alema MLW, para aquisicao de equipamentos. Cada Centec tem mais de US$ 500 mil em equipamentos de laboratorios, informa o diretor executivo, Antonio Amaury Oria Fernandes. O Programa de Reforma do Ensino Profissional (Proep), do Ministerio da Educacao, financia com R$ 390 mil o Plano Estadual de Ensino Profissionalizante. Destina mais R$ 2,67 milhoes na construcao de 3 CVTs e novos blocos nos Centec de Sobral.O Proep e ainda o principal financiador da Infovia que ira interligar os CVT num programa de educacao a distancia com rede de videoconferencia e provimento de Internet, com R$ 2,47 milhoes. O Ministerio da Ciencia e Tecnologia financia o programa com mais R$ 1,8 milhao para aquisicao de computadores. Como o Ceara ja possui CVT e Centec, sera beneficiado com bolsas do CNPq, informa o secretario. A Fundacao Cearense de Amparo ao Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico (Funcap), com a interveniencia da Secretaria de Administracao, fechou o primeiro contrato de gestao de R$ 4,5 milhoes para manutencao dos CVT e Centec, por 6 meses. O que da R$ 900 mil mensais, a perspectiva sustentavel do sistema, menos dependente de bolsas, limitadas a um ano de vigencia renovavel por mais um ano. Sem a formacao de tecnologos nunca vamos poder deixar de ser chamados de Terceiro Mundo O presidente do CNPq, Esper Cavalheiro, diz que compartilha com o Ceara a visao de um aprendizado tecnologico de toda a populacao. Mas enfatiza que tambem tem contribuido muito para o avanco da ciencia de ponta no Estado. Essa interiorizacao do conhecimento quebra os paradigmas mais antigos. Sem a formacao de tecnologos, sem a especializacao e o aperfeicoamento de todo cidadao, nos nunca vamos poder sair de o pais ser chamado de Terceiro Mundo, afirma. - Esperamos que esse exemplo do Ceara seja seguido pelos outros Estados, porque realmente mostra que da certo. Uma experiencia vitoriosa tem que ser copiada o mais rapidamente possivel - acentua Cavalheiro. Nos acreditamos muito no trabalho do Ariosto, mas tambem acreditamos muito no trabalho dos mais importantes pesquisadores que existem nesse Estado. Temos aqui pesquisadores que participam dos grupos mais importantes de ciencia e
tecnologia do Pais, declara. A seguir, a integra do discurso do presidente do CNPq, Esper Abrao Cavalheiro, ao receber a homenagem pelos 50 anos do CNPq na unidade do Instituto Centro de Ensino Tecnologico de Limoeiro do Norte, dia 26 de marco de 2002. Aprendizado tecnologico quebra paradigmas Vou poder mais uma vez confirmar a minha admiracao pelo Dr. Ariosto. Lembro muito bem quando o conheci ha alguns anos atras, quando eu estava na Secretaria de Programas e Politicas de Ciencia e Tecnologia e ele fez uma apresentacao muito apaixonada das suas ideias em Natal, no Rio Grande do Norte, no primeiro encontro que houve de secretarios de Ciencia e Tecnologia. Ver esse homem apaixonado pela sua causa me comoveu muito. Pensei logo comigo: se todos nos, homens publicos, tivessemos o seu interesse pelo povo brasileiro e pelo povo da sua regiao, eu acho que ja teriamos solucionado muitos dos problemas que o Brasil tem. Sao pessoas que acreditam no potencial do nosso povo e sao importantes que estejam nas posicoes de lideranca nesse Pais. Gostaria de ter muito outros parlamentares como o senhor, o que seria fundamental para todos nos. Ao entrar nessa sala hoje, eu vi uma tradicao muito interessante nessa universidade. Primeiro esse apoio a Ariosto. Ninguem consegue isso so com uma vida politica simples. Para conseguir essa homenagem, tem que ter trabalho realmente. As faixas nao aparecem simplesmente por uma vontade ou um desejo de ser homenageado. Mas pelo que voce e capaz de fazer. O CNPq se junta nessa festa. E importante que e nenhuma festa de inauguracao. E uma festa para homenagear um processo de desenvolvimento. Um processo aonde nos tentamos claramente atraves do CNPq, da iniciativa do Estado, de uma iniciativa pessoal do Ariosto trazer a ciencia e a tecnologia para dentro da casa de cada um. Nos sabemos e acreditamos por isso, somos homens e mulheres de ciencia que a ciencia e fundamental para o desenvolvimento social e economico de um povo. Como foi colocado aqui hoje, so o desenvolvimento e que pode realmente modificar as nossas vidas. A ciencia e um dos primeiros instrumentos para a mudanca de comportamento de quem quer que seja que se interessa por ela. Nesse momento, nos assinamos um novo convenio com a Secretaria da Ciencia e Tecnologia e com a Funcap, porque nos acreditamos o CNPq todo, cada funcionario, esta aqui representado por mim. O CNPq todo acredita que esse e um mecanismo muito importante para o alavancamento das necessidades, da correicao daquilo que o nosso Pais ainda precisa. Mas e logico que quando nos falamos dessa consciencia, desse aprendizado tecnologico, e porque tudo isso nos esperamos que possa cada vez mais crescer no Pais. Esperamos que esse exemplo do Ceara seja seguido pelos outros Estados, porque realmente mostra que da certo. Uma experiencia vitoriosa tem que ser copiada o mais rapidamente possivel. Essa interiorizacao do conhecimento, que chega a porta de cada jovem desse pais. Que quebra os paradigmas mais antigos do conhecimento. Sem a formacao de tecnologos, sem a especializacao e o aperfeicoamento de todo
cidadao, nos nunca vamos poder sair de o pais ser chamado de Terceiro Mundo. E importante lembrar que o CNPq ao ter essa visao junto com o Estado do Ceara de um aprendizado tecnologico de toda a populacao, tambem tem contribuido muito para o avanco da ciencia de ponta no Estado do Ceara. Uma coisa nao elimina a outra. E e importante que isso fique claro. Nos acreditamos muito no trabalho do Ariosto, mas tambem acreditamos muito no trabalho dos mais importantes pesquisadores que existem nesse Estado. Temos aqui pesquisadores que participam dos grupos mais importantes de ciencia e tecnologia do Pais. Varios deles participam do que chamamos o topo de linha dos nossos investimentos, que sao os Institutos do Milenio. Nos temos pesquisadores das universidades locais participando dos Institutos do Milenio. Temos pesquisadores cearenses participando das Redes de Genoma Nacional, a coisa mais falada hoje em termos de avanco do conhecimento, em conjunto com os programas do CNPq, alem de programas tradicionais que tem uma vocacao mais local da regiao como da agricultura, da hidro e varios outros programas. E importante para nos do CNPq participarmos desse momento e poder ver, como ja foi colocado pelo Dr. Ariosto, que esse trabalho e um trabalho com frutos excelentes. Quando a ciencia e tecnologia entrar na casa de cada cidadao brasileiro, podemos dizer que estamos realmente nos preparando para o futuro. Nos precisamos fazer isso com muito trabalho. Nao e facil. Cada um de voces que esta se iniciando na ciencia e tecnologia ve que a forma de ver o mundo muda um pouquinho quando colocamos a visao da ciencia e tecnologia dentro da nossa vida. Isso e uma mudanca de comportamento. O comportamento e capaz de modificar o mundo para um mundo muito melhor. Dr. Ariosto disse que gostaria de fazer um programa, que ja esta na cabeca dele, de trazer a ciencia e a tecnologia para dentro do Ceara, temos de fazer outro caminho tambem. Esse caminho e extremamente importante. Acho que e mais ideia do Ariosto que todos nos vamos estar muito felizes em participar. Mas o outro caminho e o de transformar o cientista em cidadao desse Pais. Que cada cientista sinta o pais em que vive, olhe os problemas e tente encontrar as melhores solucoes para resolver os problemas da populacao. Com esses dois caminhos - a ciencia entrando dentro da casa do cidadao e o cientista se transformando no cidadao - nos vamos ter um pais muito melhor do que aquele que temos hoje. Eu queria agradecer em nome do CNPq a essa homenagem. E uma homenagem muito grande, porque o CNPq e uma casa de extrema respeitabilidade e seriedade nos seus propositos. Aceito essas homenagens que sao justas, em nome desses 50 anos do CNPq. Gostaria de mais uma vez me congratular com os ex-presidentes aqui presentes. Sao pessoas que marcaram a minha formacao. Quando terminei o meu doutorado, o Dr. Lynaldo me ajudou a ter uma bolsa de pos-doc nao ele pessoalmente que nem me conhecia na epoca. Eu pedi a bolsa e o CNPq
me deu. O que pra mim foi muito bom para poder continuar os meus estudos. Talvez so hoje este eleja sabendo disso. A gente falava Dr. Lynaldo, presidente do CNPq, como uma figura distante. Nada disso: sao pessoas bem proximas. E o Dr. Lindolpho, mais recentemente, tem participado muito das minhas atividades como pro-reitor na Faculdade Paulista de Medicina. Sao pessoas que marcaram fortemente a minha vida. Eu acho que esta experiencia de hoje e mais uma para ficar marcada dentro da minha memoria. Os meus neuronios estao aprendendo bastante com isso. Eu quero agradecer a voces e esperar que o sucesso desse projeto que esta em grande desenvolvimento, seja cada vez maior. Muito obrigado.
empregos mais qualificados, e o Ceara tem sintonia com esta tendencia', afirmou. Segundo ele, o Ceara em 2001 recebeu R$ 20 milhoes dos fundos setoriais, 22% de todo o Nordeste, com projetos competitivos.O secretario Neto Cisne enfatizou que o desenvolvimento cientifico e tecnologico nao deve ser visto como um fim em si mesmo, mas como instrumento para superar dificuldades e criar oportunidades de crescimento economico. Os 40 Centros Vocacionais Tecnologicos atenderam a 47.239 pessoas em 2001, com previsao de beneficiar 60 mil pessoas este ano. Os tres Centec formaram 231 tecnologos, 95% ja empregados, e possuem 1.656 alunos de Eletromecanica, Irrigacao, Tecnologia de Alimentos e Saneamento Ambiental.
ele. Pergunta Qual o conteudo do convenio assinado entre o CNPq, Funcap e Secretaria da Ciencia e Tecnologia do Ceara? Esper Abrao Cavalheiro - Esse ultimo convenio que acabamos de assinar com a Secretaria da Ciencia e Tecnologia do Ceara e com a Fundacao de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico do Ceara (Funcap), tem a finalidade de prover os Centros Centec e principalmente os CVTs de monitores, de pessoas especializadas para as videoconferencias. Serao pessoas treinadas pelo proprio Estado que vao estar nessa inter-relacao entre os diversos CVTs com as Universidades, de forma que haja uma clara interligacao com o conhecimento produzido na Academia, isto e, nas universidades e faculdades, com os centros de treinamento aqui de forma geral. Esse convenio preve o pagamento de bolsistas que vao fazer esse elo de ligacao, que vao trabalhar dentro dos centros de referencia. O CNPq ficou responsavel pelas bolsas DTI, enquanto que as bolsas ITI vao ser as bolsas da contrapartida paga pela Funcap. Estamos fazendo uma parceria muito clara com a Funcap em relacao ao Centec. Pergunta Que avaliacao o senhor faz da experiencia de educacao tecnologica do Ceara? Esper Abrao Cavalheiro - O Centec e uma vitoria de uma ideia muito clara da aproximacao do conhecimento cientifico e tecnologico da populacao. E da formacao de jovens que vao, no futuro, trabalhar com esse conhecimento para o bem-estar da populacao, para funcionar como uma alavanca para o desenvolvimento economico e social. Eu acho que e uma experiencia fantastica desse Estado e que deve servir de exemplo para outros estados que querem levar o conhecimento para essa juventude, para que possa se adaptar nas condicoes de vida mais modernas da humanidade. Pergunta Para o combate ao desemprego, ate que ponto a ciencia e a tecnologia podem ser uma ferramenta para a transformacao social? Esper Abrao Cavalheiro - Se voce imaginar hoje a vertente da ciencia e tecnologia que leva o conhecimento em grande parte para a populacao, leva a inovacao tecnologica, isso tem como instrumento permitir que o cidadao comum possa usar o conhecimento em beneficio proprio. Se ele tiver alguma ideia que podera ser aprimorada com o conhecimento tecnologico ou dentro da propria sociedade de informacao e inovacao que vivemos hoje, ele podera criar suas proprias empresas, ser gerador de trabalho. E, alem disso, se voce tem empresas locais que possuem gargalos que nao conseguem resolver, estes centros de treinamento vao ser altamente capazes de resolver esses gargalos. Voce pode melhora a concorrencia de um produto, pode agregar valor a um produto tipico da regiao. Isso vai sempre gerar mais emprego, mais dinheiro e, a gente espera, uma vida melhor. Pergunta Como o cientista pode contribuir para a cidadania? Esper Abrao Cavalheiro - Na medida em que passei a ser presidente do CNPq muito recentemente, a gente sente a imensa necessidade de que todo pesquisador brasileiro tambem olhe para os problemas de sua propria sociedade que no final das contas e quem paga a conta. Que faca isso, alem de se dedicar ao seu laboratorio, as suas pesquisas de campo, as suas publicacoes do
mais alto nivel que sao fundamentais para a consciencia do povo, de sua capacidade de formacao. Quem paga a conta e o povo brasileiro. Ao mesmo tempo em que voce faz uma pesquisa de ponta fantastica, que vai ter uma aplicacao para a humanidade, voce nao pode deixar de olhar para aquilo que esta acontecendo do seu lado. O que eu chamo de cientista cidadao e aquele que esta voltado para a sua pesquisa, o trabalho pelo qual ele lutou e se formou para fazer. Mas que tente tambem encontrar solucoes atraves da sua pesquisa para a populacao que o apoia e paga as contas no final das contas. Pergunta De que modo sao complementares e nao exclusivas a pesquisa basica e a extensao tecnologica para o desenvolvimento? Esper Abrao Cavalheiro - O Brasil tem uma imensa tradicao em pesquisa basica que eu acho que levou o Pais hoje a formar 500 doutores por mes, a ter uma aceitacao e um reconhecimento cada ver maiores. Isto jamais deveremos abandonar. E atraves da pesquisa fundamental que voce alimenta constantemente a inovacao tecnologica. Ao lado disso, precisamos aprender e nisso o Brasil esta um pouco atrasado a fazer a transferencia do conhecimento gerado na pesquisa basica e transforma-lo em bem-estar da populacao, atraves de melhoria do emprego, colocar valor agregado nos produtos produzidos. Tudo isso e fundamental que venha junto. Se voce olhar somente o lado tecnologico, comete um outro erro, de um dia esgotar a capacidade de ter ideias novas. No dia que voce aplicou todo o conhecimento que nos temos hoje nas nossas empresas, nas incubadoras e assim por diante, se voce nao tiver a pesquisa basica la atras, voce vai esgotar a competencia que tem hoje e nao vai substitui-la. Entao, as duas coisas sao fundamentais para o Pais. Temos aqueles pesquisadores que estao inovando la ponta, que estao pensando numa ciencia que vai ter aplicabilidade - nao agora, que nao sabemos que vai ter aplicabilidade, mas daqui a cinco, 10 anos. E temos aqueles que fazem a transferencia daquilo que se conhece hoje, imediatamente para o nosso bem-estar do dia-a-dia.Pergunta - Ha possibilidade de ampliacao dessa experiencia de educacao tecnologica do Ceara que o senhor disse que e exemplo, para outros estados? Como tornar isso exequivel? Esper Abrao Cavalheiro - A primeira coisa e que tenhamos governantes e secretarios de ciencia e tecnologia como Ariosto. Porque isso e fundamental. Precisa ter alguem dentro do proprio estado que tenha essa missao dentro da cabeca. Ele vai saber encontrar os parceiros ideais, seja na propria localidade, nos empresarios locais que podem dar uma excelente mao para ajudar essa iniciativa, alem do mais os organismos federais voltados para esse trabalho. Temos que ter as pessoas no local que sintam que essa e uma missao que vai trazer o bem-estar para a populacao. A partir disso, ele vai saber buscar, como Ariosto soube, buscar a parceria do CNPq, do Ministerio da Ciencia e Tecnologia, da Finep e assim por diante.Pergunta Ha outras parcerias entre o CNPq e o Ceara em perspectiva? Esper Abrao Cavalheiro
- O que eu tenho visto aqui, essa base instalada, essa juventude estimulada que eu vi aqui, eu acho que e um terreno muito interessante para uma formacao pos-graduada de mais alto nivel. Isto e, aquilo que sera selecionado pelo proprio Centec, pela propria equipe diretora: quais sao aqueles que podem dar o salto para um mestrado, para um doutorado. Pergunta Curso a distancia? Esper Abrao Cavalheiro - A distancia, atraves de todas as possibilidades que existem hoje. E nao precisa ser um mestrado ou doutorado classico. Muitos deles vao perfeitamente de encaixar dentro de uma vertente mais moderna que se chama mestrado profissionalizante. Vai ter aquele que va vai trabalhar mesmo com o conhecimento. Acho que esse e um caminho interessantissimo que a gente possa desenvolver com a parceria das universidades mais desenvolvidas do Pais e que poderiam colocar o seu corpo docente a disposicao para a formacao desses individuos. E o que e interessante que eu acho, e que as universidades ainda nao perceberam, e que locais como esse tem temas de pesquisa jamais pensados por elas que estao localizadas aqui. O que eu vi aqui hoje realmente me estimula, porque sao trabalhos que pra mim ja sao teses de mestrado e doutorado prontas. Falta so alguem que de formato ideal. Acho que estamos perdendo isso no Pais. Ficamos muitas vezes um grupo de pesquisa, fazendo uma pesquisa secundaria, menos importante, porque nao olhamos o proprio Pais que tem riquezas inestimaveis para serem conhecidas. Hoje, quando estavam me colocando no laboratorio de Bromatologia todo esse estudo que estao com as farinhas locais, com as frutas locais, cada um desses assuntos da uma tese de doutorado com tranquilidade e de excelente qualidade. So falta ter um programa de pos-graduacao que se interesse por esse assunto, e isso a gente vai intermediar daqui para a frente. Pergunta Sobre a homenagem recebida hoje no Ceara, o que o tem a dizer?Esper Abrao Cavalheiro - E uma honra poder conhecer o Centec e receber as homenagens que foram prestadas ao CNPq ao longo dos 50 anos, pelos menos 15 dos quais tem apoiado essa iniciativa do Ariosto. Pergunta Ao longo desse periodo, quanto o CNPq injetou nesse programa de educacao tecnologica do Ceara? Esper Abrao Cavalheiro - Seguramente, o volume de dinheiro deve chegar a alguma coisa como R$ 5 milhoes. E um investimento de longo prazo, muito interessante e muito bem aplicado, sem duvida alguma.