Fatima Schenini Portal do MECA professora Elayne Stelmastchuk sempre apreciou as novas tecnologias usadas na educacao. Quando elas chegaram a Escola Estadual Dr. Aloysio de Barros Tostes, em Nova Fatima, no norte do Parana, Elayne procurou se atualizar para usa-las em sala de aula. Formada em ciencias, com habilitacao em matematica e pos-graduacao em instrumentalizacao para o ensino de ciencias, a professora mantem dois blogs e estimula a criacao de outros pelos alunos. Ela acredita que a ferramenta contribui para melhorar o ensino-aprendizagem, de forma colaborativa e dinamica.Professora ha mais de 20 anos, Elayne da aulas de ciencias e de matematica para turmas do sexto ao nono ano (quinta a oitava serie) do ensino fundamental. O primeiro blog, criado em janeiro de 2010, aborda o tema ciencias; o segundo, matematica. Ambos foram criados com os mesmos objetivos proporcionar a inclusao digital dos alunos, melhorar o ensino-aprendizagem e expandir o espaco presencial de aprendizagem para o virtual.A implementacao do projeto de blog foi iniciada com os estudantes do setimo ano. Interessados em participar, eles usaram o blog de ciencias da professora para pesquisar, assistir a videos sobre assuntos estudados em sala de aula, enviar duvidas e apresentar sugestoes. Como incentivo, sugeri que cada equipe construisse o proprio blog, dentro de uma tematica de ciencias. Assim, surgiram varios, conta Elayne. A professora usa os blogs durante as aulas no laboratorio digital da escola e procura estimular os alunos a fazer pesquisas fora do espaco escolar. O projeto contribuiu para a aprendizagem revela. Houve melhora significativa e, com ele, foi possivel aos alunos ter outra visao sobre o uso da ferramenta, que para muitos era usada apenas para jogos.Elayne tambem abordou temas como os cuidados necessarios e as regras de comportamento recomendadas para uso na internet. Confira os blogs: Blogando com Ciencia Blogando com Matematica* Um belo exemplo a ser seguido, sem duvida! Esta foi a segunda atividade proposta pelo prof. Ivanderson na disciplina "Material Impresso na Educacao", no curso de Midias na Educacao (Cedu/Ufal). Fomos orientados a produzir um modulo sobre o assunto que mais gostassemos, de acordo com nossa formacao. Como nao sou professora, pude abordar um tema que fizesse parte do meu dia-a-dia. Como sou jornalista e trabalho na Assessoria de Comunicacao da Ufal, nao tive duvida do tema a tratar. Estamos a todo vapor na producao e gerenciamento das redes sociais da universidade, entao nao deu outra: abordei a Ufal nas midias sociais. Eis o resultado:Cartade ApresentacaoOla, prezado (a) cursista!E com grande satisfacao quelhe damos as boas vindas e o parabenizamos por ter sido aprovado neste cursosobre midias sociais! Neste modulo, vamos entender a importancia das midiassociais e como uma instituicao publica de ensino superior como a UFAL deveatuar nas redes, tendo como objetivo a aproximacao com os publicos interno(estudantes, tecnicos e docentes) e a sociedade em geral.Nesteprimeiro modulo, abordaremos o Facebook e suas implicacoes, utlizando comoreferencia os estudos de Raquel Recuero em seu livro Redes Sociais naInternet e Paulo Nasar em O uso das novas tecnologias de acesso ao virtual,alem de analises praticas das publicacoes da Universidade Federal de Alagoas