Qual o melhor caminho para divulgar a producao textual dos alunos? Eu escolhi o blog, uma ferramenta que deve servir de base para incentivar e divulgar o trabalho textual desenvolvido em sala de aula pelos alunos.Espero que a iniciativa ajude a incentivar a producao textual de maneira mais contextualizada e menos burocratica, servindo de apoio para os alunos se sentirem mais motivados.Claudia Martins Atividade 4.2 Navegando por videos e outras midiasAproveitei essa atividade para solicitar no Portal do Professor uma pesquisa sobre poluicao sonora e visual no contexto escolar. Foi muito interessante.Na escola o barulho e sempre constante, mas tem escola que a situacao e ainda pior, pois falta apoio de funcionarios para colaborar com as acoes nos corredores, ou a falta de consciencia dos alunos dentro das salas, produzindo sempre muito barulho torna a aula um tormento para professor e alunos interessados em aprender. A situacao e tao critica que muitos professores estao sendo obrigados a se afastar da sala de aula por problemas com a voz. A voz nao consegue disputar com o barulho. O que fazer?Pesquisando no site do Portal do Professor encontrei diversas sugestoes para trabalhar o tema. Aqui vao sugestoes de links que podem ser acessados e usados como recurso na sala de aula, num trabalho de conscientizacao para o trabalho se torne menos cansativo e prazeroso na escola.O site tambem da dica de atividades que podem ser desenvolvidas. Confira!Video: O Barulho em nossa escolahttp://www.youtube.com/watch?v=ZvTzSuoIzTkComo fazer para diminuir o barulhohttp://www.youtube.com/watch?v=Cz0yrhigTso&feature=relatedApos a exibicao, explorar o conteudo dos videos com os alunos, fazendo uma associacao com o barulho produzido em sua propria escola. Como tarefa complementar, oriente-os a observarem os sons produzidos durante o recreio em sua escola. Se possivel, os alunos deverao filmar ou gravar entrevistas realizadas com as mesmas pessoas em dois momentos e locais diferentes: durante o recreio, no patio, e apos o recreio, em uma sala silenciosa. Estas gravacoes poderao ser apresentadas em sala para que os alunos possam comparar a qualidade de uma atividade realizada em um ambiente com poluicao sonora e em outro ambiente silencioso. E interessante analisar as observacoes de Silvio da Costa Pereira quando ele deixa claro em seu texto sobre Midia-Educacao no contexto escolar que ha sempre confusao na delimitacao do sentido de tecnologias com o simples uso do computador. A definicao de trabalhar com diferentes midias vai alem disso, pois ha uma infinidade recursos a serem escolhidos que vao desde o celular, TV, computador ate os informativos publicitarios, jornais, revistas etc. Falta o professor aprender a incluir no seu planejamento novas estrategias de trabalhar as midias. A escola pode nao possuir infraesturura para uso de recursos tao comuns nos dias atuais, como acontece na escola da rede municipal que trabalho, mas nem por isso deixo de incluir atividades que vao alem do livro didatico para mudar a rotina. Por outro lado, a escola estadual que trabalho tem camera digital, computador, TV, DVD, Data Show entre outros equipamentos que ficam guardados. Em alguns casos isso acontece devido a falta de tempo de serem trabalhados, pois no turno da noite o