"Menina bonita do laco de fita"MIGUELMiguelAvaliacao inicialEscrita do nome e esquema corporalMiguel26/02/2015Avaliacao inicialNivel de escrita: silabico sem consciencia sonoraNao leMiguelAvaliacao15/04/2015Nivel de escrita: silabico-alfabetico Nao leMIGUEL01/09/2015Nivel de escrita: alfabeticoLe silabando pequenos textos. 19/11/2015 MIGUELNivel de escrita: alfabeticoLe silabando pequenos textos. CAUA CauaAvaliacao inicialEsquema corporal e escrita do nomeCaua23/02/2015Nivel de escrita : pre-silabico Nao le.Caua 15/04/2015nivel de escrita: silabico-alfabeticoComecou a ler. CAUA 01/09/2015NIVEL DE ESCRITA: ALFABETICOLe com maior fluencia pequenos textos. CAUA13/10/2015NIVEL ALFABETICO DE ESCRITALe silabando pequenos textos. 10/12/2015 CAUANIVEL ALFABETICO DE ESCRITALe silabando pequenos textos. GUILHERMEGuilherme26/02/2015nivel de escrita: pre-silabico Nao leGuilherme12/05/2015nivel de escrita: silabico com consciencia sonora de vogaisO aluno falta muito e existem outros problemas emocionais que a escola ja tem conhecimento. E muito agitado. Nao le GUILHERME 01/09/2015Processo de aprendizagem entre avancos e retrocessos. O aluno falta muito, alem de ser muito agitado. Or reconhece algumas consoantes e as relaciona ao som, outros momentos nao relaciona. Em alguns dias le silabando ,depois de muitas faltas, nao le. Nesse dia leu .GUILHERME 13/10/2015NIVEL DE ESCRITAALFABETICO SARA -10 ANOSSAIU DA ESCOLASaraFevereiroAvaliacao da escrita do nome e do esquema corporalObs: a aluna tem 10 anos.Sara23/02/2015nivel de escrita: pre-silabicoNao leSara20/04/2015nivel de escrita:ALFABETICOInfelizmente a aluna parou de frequentar a escola. Foi para a casa da tia. Comecou a ler.JOAO VITOR -10 ANOS - SAIU DA ESCOLAJoao VitorObs: o aluno tem 10 anos e nao frequentava a escola. O desenho revela muita violencia. Este aluno apresentou muitos problemas de comportamento , demonstrando imaturidade para a idade que tem , porem e inteligente , demonstrando aprender muito rapido,apresentando um bom raciocinio logico matematico e realizando caculos mentais. Demonstra criatividade, construindo maquetes , realizando desenhos definidos e criando historias. Foi encaminhado pela escola.FevereiroAvaliacao da escrita do nome e esquema corporal.Joao Vitor23/02/2015avaliacao da escrita: nivel silabico sem consciencia sonoraNao leJoao Vitor15/04/2015nivel de escrita: alfabetico Le com maior fluencia, porem saiu da escola e apresenta dificuldades nas silabas complexas , pois nao completou o processo de alfabetizacao no 1o ano.EMANUELLY A aluna faltou o mes de fevereiro todo, por isso nao foi possivel realizar a avaliacao inicial20/04/2015Nivel de escrita: alfabeticoLe com maior fluenciaEMANUELLY01/09/2015NIVEL ALFABETICO DE ESCRITALe com maior fluencia pequenos textos. SANTIAGOSantiago estava em outra sala no mes de fevereiro e nao foi possivel realizar a a avaliacao inicial .20/04/2015nivel de escrita: alfabeticoSANTIAGONIVEL ALFABETICO DE ESCRITA24 /06/2015Le com maior fluencia pequenos textos. SANTIAGO13/10/2015NIVEL ALFABETICO DE ESCRITALe com maior fluencia pequenos textos. eTHAISThais faltou o mes fevereiro todo e nao foi possivel realizar a avaliacao inicial, alem de faltar muito nos outros meses.14/05/2015Nivel de escrita: alfabeticoLe com maior fluencia pequenos textos. THAIS01/09/2015NIVEL ALFABETICO DE ESCRITALe com maior fluencia pequenos textos. MARIA EDUARDAENTROU EM JUNHONIVEL SILABICO COM CONSCIENCIA DE VOGAIS E ALGUMAS CONSOANTES02/06/2015 (1o dia de aula ) Nao le MARIA EDUARDA13/10/2015NIVEL ALFABETICO DE ESCRITALe com maior fluencia pequenos textos. ALLAN JA ESTUDOU NO 1o ANONAO DIGITALIZEI A PRIMEIRA ATIVIDADE, POREM EM FEVEREIRO, ESTAVA NO NIVEL SILABICO COM CONSCIENCIA SONORA DAS VOGAIS. NAO LEABRIL/ NAO DIGITALIZEISILABICO COM CONSCIENCIA SONORA DE VOGAIS E ALGUMAS CONSOANTES NAO LE01/08/2015NIVEL ALFABETICO, POREM ALLAN NAO FAZ AS ATIVIDADES SOZINHO. AS VEZES , UTILIZA O ALFABETO DA SALA PARA