VLOG @Juuh_hernandes !!!Clicke em GOSTEI !!!LINK VLOG ---> http://www.youtube.com/user/Juhhernandes WWW.ELE91.COM.BR MARIA IZABEL BORGES PEREIRAUNIDADE IVATIVIDADE 4.3As observacoes de Silvio P. Costa, em relacao as pesquisas sobre as midias-educacao realizadas em escolas do ensino fundamental, enfocam as representacoese usos como ferramentas pedagogicas, para leitura critica, como forma de expressao de diversas midias nas escolas publicas e particulares.... a formacao teorico-pratico dos professores, a partir de, entre outros elementos, as expectativas e usos de que eles mesmos ja possuem das midiasHoje, vemos alunos, professores, pais, gestores e comunidade como receptores ativos e potenciais emissores de mensagens diretas atraves das midias.O uso dos meios de comunicacao como ferramenta de apoio ao processo ensino-aprendizagem ja faz parte da rotina dos estudantes. Porem, a escola tem de acompanhar as transformacoes sociais, onde estara preparada para realizar um trabalho inovador por meio das midias disponiveis. TECNOLOGIA NA FORMACAO DO CIDADAOPRODUZINDO O RELATO MULTIMIDIA DO SEU PROJETO PEDAGOGICOMARIA IZABEL BORGES PEREIRAATIVIDADE 4.5 UNIDADE IVA tematica do uso das tecnologias na educacao e de suma importancia nos dias atuais, atingindo a sociedade em geral. Se os filhos nao usam as modernas tecnologias oferecidas pelo mercado, os pais ficam anciosos, por tender a achar que eles naoestao se beneficiando da ferramenta educacional e tambem que estao atrasados em relacao aos outros alunos que ja as utilizam.A utilizacao de recursos tecnologicos na escola e uma preocupacao constante de alguns profissionais da area de educacao, ja que os equipamentos sao aliados valiosos no processo do ensino aprendizagem, desde que sejam constantemente incorporados no projeto pedagogico.A escola , na contexto da sociedade contemporanea nao pode mais ser avaliada como um ambiente independente, mas sim um lugar dentro de outros espacos, interagindo-se mutuamente.E fundamental o investimento nas tecnologias, onde professores, alunos e gestores tem acesso a informacoes de modo rapido e pratico, facilitando o aprendizado. Os recursos tecnologicos sao armas fundamentais para tornar as aulas mais produtivas e apreciadas. PLANODE ACAO DO SERVICO DE ORIENTACAO EDUCACIONALGOVERNODO ESTADO DE RORAIMASECRETARIADE EDUCACAO E CULTURA DO MUNICIPIO DE IRACEMA MARIA IZABEL BORGESPEREIRAIRACEMA/RR 2012 SUMARIOINTRODUCAO.....................................................................................01ESTUDO DE CASOSEDUCANDOPROFESSORESFAMILIASGESTORES..........................................................................................02QUESTIONARIO DO PROFESSOR........................................................03PERFIL DA TURMA.............................................................................04COMPARECIMENTO..........................................................................05FICHA DE ENCAMINHAMENTO DE ALUNOS AO SOE...........................06RESPONSABILIDADES DOS PROFIS. ENVOLVIDOS NASPARCERIAS........07OFICINAS DE AUTO-ESTIMA..................................................................08REFLEXAO..........................................................................................09INTRODUCAOAOrientacao educacional e parte de um todo, faz parte da escola que com elainterage permanentemente, assim como a propria sociedade. Para compreender oaluno, a escola, a sociedade tera que refletir sobre varios temas que nao se esgoteno interior de sua realidade fisica e pedagogica da escola, mas que assume umdado significativo se considerarmos a teia de relacoes que esta Instituicaoestabelece com a propria sociedade: ela interage com diferentes atores sociaisaos quais nem sempre existe o compromisso formal com a tarefa de uma educacaosistematica. A Escola envolve questoes internas: pedagogicas e administrativas. Externas: contexto social, politico eeconomico. Esta dimensao externa e que da o retrato de toda a gama da Instituicaoda sociedade que se organiza na contextualizacao dos fatos que a determinam.Aaprendizagem e um processo que envolve uma multiplicidade de fatores queinterferem tanto positivamente, como negativamente, na sua construcao. Saoeles: cognitivos, afetivos, psiquicos e visibilizando a consecucao do processo.Vivemosnum mundo, onde e preciso lidar com o outro, sob