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Ola meninas..estava sumido por que estou no corre-corre pra organizar as coisas da festa de 2 anos do nosso Leaozinho. No inicio parecia que nao ia sair nada...como sempre devido aos gastos do fim do ano, e meu desemprego (contrato venceu em Dezembro) e as continhas basicas do comeco do ano (IPVA, IPTU, parcela da casa, parcela do carro, agora parcela do escola do Jaziel) - mas nem isso tirou a nossa coragem de fazer uma festa pra comemorar o 2o ano de vida da nossa riqueza maior (nosso filho) #elemereceJa decidi o tema desta segunda festa..tudo a ver com o clima que estamos passando agora (ferias), momento de lazer, alegrias e familia em paz. O tema escolhido desta vez e Fazendinha do Jaziel. Uma escolha que esta nos rendendo muito suor, pois temos parte da decoracao e como vai ser em casa, estamos correndo contra o tempo, aproveitando que estou de ferias forcada e deixando tudo organizado para o "grande dia".Contratei a arte do aniversario com a amiga Rivania (grande profissional que esta me ajudando muito)... e vou contar com a ajuda no dia da festa das primas, irma, irmao, cunhada, marido, pai, sogra, sobrinha, sobrinho... pessoas especiais que nao poderiam ficar de fora..kkkkJa esta quase tudo pronto, so esperando chegar mais perto pra agilizar o bolo e os salgadinhos. O cardapio desta vez e mais simples, como o tema pede - tudo caseiro e simples. Na mesa de doces vai ter: doce e leite, brigadeiro, doce de abobora, amendoim doce, pipoca doce e salgada e pensei ate de fazer um curau (pois o marido plantou milho no nosso quintal e espero que ate o aniversario ele fique no ponto de usar) #praticoTenho em mente muitas ideias, de so uma olhada nas dicas que achei na internet:Imagens achadas no GoogleTa vendo la traz? e esteira de praia... isso mesmo e ai foi utilizada como painel de fundo da mesa do Bolo. Ameiii e vou fazer igual.Imagens do GoogleO convite vai ser bem original.. uma trouxinha de mel.Pelo menos eu nunca recebi um convite desses..lindo!As lembrancinhas ficaram por conta da minha irma Priscila, ela atualmente esta mexendo com sabonetes artesanais e ficou responsavel de confeccionar esses ovos e a embalagem .Ganhei parte da decoracao, bichinhos da fazenda..gracas a Deus nao vou precisar providenciar muita coisa, e so colocar em ordem no dia. Estou muito ansiosa pra que esse dia chegue logo, pra colocar em pratica as ideias.E voces mamaes o que andam aprontando pra festa dos filhotes? Chegou o dia!Dia 4 de fevereiro comecou as aulas do meu Leaozinho, mais por alguns imprevistos ele ja comecou faltando a aula (nao queria), mas estavamos em Campo Grande na casa da Vovo Nida e do vovo Aleixo (meus pais) passeando e resolvendo alguns detalhes do aniversario de Jaziel.Material pronto pra ir pra escola...mamae super ansiosa por este dia chegar e sentindo muito medo em como seria a reacao de Jaziel no seu primeiro dia de aula. Confesso que pensei sim por alguns dias em desistir da escolinha e ficar com ele em casa (passou),
mas vi que nao seria possivel ter ele sempre em meus bracos, que teria que soltar ele, pra viver nesse mundo tao grande, e que agora seria a hora.5 de Fevereiro (manha)Meu mini Aluno 2013Nossa manha vou envolta de muito carinho, ele percebeu que algo estava pra acontecer, pois acordou tao dengoso..querendo estar no colo por muitas horas "isso nao e normal, pois Jaziel so quer brincar e brincar". Vi que meu filhote estava querendo me dizer algo, tipo "nao me deixe mamae" - me segurei a manha toda pra nao chorar na frente dele, brincamos muito e conversamos no momento certo, expliquei pra ele que agora ele iria para a escola, que o papai e a mamae iriam trabalhar e que depois voltariamos para busca-lo. Se ele entendeu nao sei, mais estava disposta a nao esconder o que iria acontecer. Dei um banho mais demorado, brincamos no banho e rimos um do outro. Depois mostrei o seu uniforme (que por sinal muito lindo) e vesti sua roupinha e fomos almocar (eu, ele e o papai). Logo depois arrumei a sua lancheira e as ultimas coisas da mochila e saimos para a escolinha.(tarde)Chegamos na escolinha, Jaziel sem entender nada o que viria acontecer, na sala de aula um ambiente aconchegante, seus amiguinhos ja estavam por la (6 alunos:3 meninas e 3 meninos). A professora uma mulher muito carinhosa com as criancas e super atenciosa com os pais... Jaziel ja foi se aventurando pela sala e fazendo amizades, eu conversando com a professora, tirando algumas duvidas. Nao demorei muito, deixei claro para a professora que se ele chorasse muito, eu estaria por perto, era so me ligar e parti com o coracao em pedacos...A professora disse que Jaziel nao chorou muito depois que saimos, ele brincou com as outras criancas (ele e o maior da turma) e que nao quis a mamadeira (comeu so as bolachinhas que mandei na lancheira e o suco) e tirou um cochilo. Menos mal, porque eu pensei que ele nem iria comer e muito menos dormir sem eu... (ufa!)Lanche:Suco de laranja (natural), bolacha de maisena, e 2 pedacinhos de Bolo de chocolate, leite.Uma casquinha de recompensa pelo dia diferenteComo premio, no final da aula o papai nos levou pra tomar sorvete..Jaziel amou.6 de FevereiroTantas Novidades nesta salaHoje seguimos a mesma rotina do dia anterior, toda atencao e carinho para o nosso Leaozinho.. ja na hora de colocar o uniforme ele olhou bem pra roupa e quis chorar (percebeu que chegaria o momento de ir pra aquele lugar de novo) - a escolinha!Chegamos na escolinha, ele todo faceiro com a lancheira na mao, andando ate a porta da sala...me olhou e pediu colo..quando abri a porta, ele quis chorar e chorou muito, nao queria entrar e nem sentar na cadeirinha ... la fui eu ficar um tempo pra ver se ele se interessava por algo, aproveitei e conversei com a professora, falando da rotina de Jaziel, sobre seus gostos. Ela conhecendo um pouco dele, ira fazer de tudo pra me ajudar nesta fase de adaptacao que requer muita paciencia,
sem neura. Tudo que e novo nos assusta, imagina pra eles que nos tem como TUDO. Na hora de pega-lo eu e papai abrimos a porta e nos deparamos com o nosso Leaozinho brincando de carrinho com os coleguinhas, todo faceiro... como e bom saber que ele esta se habituando aos poucos com a nova vida escolar..esta socializacao com os outros amiguinhos e tudo que eu queria. #fiquei felizLanche: Suco de Acerola (natural), curau (papai que fez), 5 morangos e o leite.7 de FevereiroDesconfiado!Foi mais um dia de choro, logo que descemos do carro na frente da escola ele ja comecou a chorar..tadinho. Jaziel levou alguns brinquedos neste dia, porque assim ficaria mais facil ele ficar sem chorar, pois estaria com um brinquedo seu de costume. #naodeucertoMas vejo que nao e so ele, isso acontece com as outras criancas tambem, e normal! Falo isso porque as vezes a gente fica com neura de "isso so acontece com o meu?" Nao minha querida mamae, isso sempre aconteceu e eu acho que nunca deixara de acontecer, claro que algumas criancas correspondem a esta nova fase rapidamente e outras nao. Vai da atencao e criatividade do educador que esta responsavel por ela neste periodo escolar. E a ajuda dos pais em sempre deixar claro para a crianca que ira trabalhar e que depois volta para busca-la... nao menti pro Jaziel (ele veio para a escola brincar com os amiguinhos), sempre repito isso pra ele, e as vezes ele ate me diz: "binca" como sinal que esta me entendendo. Quando papai foi busca-lo nao teve nenhum choro, veio pra casa todo cheiroso e a professora disse ainda que ele brincou muito. #ameiLanche: Suco de mamao, linhaca e maca e banana (comprado pronto), bolo de milho (mamae que fez) e uma espiga de milho verde (tudo que ele gosta) e o leite.8 de FevereiroVamos pra escola papai??Hoje Jaziel estava muito dengoso, querendo eu a todo custo (nem o almoco consegui fazer direito) - fiz uma macarronada e pronto, brincamos a manha toda. Conversei com ele sobre a escolinha e la vinha o choro (tadinho mamae). Dei um banho e fui colocando o uniforme, e la vinha mais "chorinho" - espero que ele se acostume com esta nova rotina, tenho do ao ver olhando para o uniforme e reclamando sobre ir para a escolinha (de cortar o coracao). Papai para ver seu filhotinha alegre veio hoje nos pegar em casa de caminhao (nao fomos de caminhao para a escola, foto meramente ilustrativa), fomos ate o servico dele e pegamos o carro. Levamos Jaziel para a escola, todo faceiro pelo caminho, pois pra ir pra escola passamos pela ponte (rio que divide a nossa cidade Anastacio com a co-irma Aquidauana), ele vai gritando "rio, ponte". Mais hoje foi mais um dia de choro pra ficar na escola, a professora pegou ele do meu colo (com a minha permissao, e claro) vi em seus olhinhos direcionados a mim pedindo "nao me deixe mamae" , e dolorido, mais e para o bem dele...rsrrsrsrLanche: Gelatina de amora, Bolacha de maisena, 1 banana
e o leite.Essa foi a nossa primeira semana de adaptacao, vejo que estamos evoluindo, vou utilizar de alguns recursos para ver se ele para de chorar ao chegar na escola (dicas de mamaes), depois do feriadao temos mais dois dias de aula, e espero que Jaziel se adapte bem a vida escolar!Te Amo Filho!
Educacao e da providencias correlatas.--- 7-Lei Complementar no 857/99 - de 20 de maio de 1999 - Dispoe sobre o gozo de licenca-premio no ambito da Administracao Publica Direta e Indireta e de outros Poderes do Estado e da outras providencias.--- 8- Lei Complementar no 883/2000 - de 17 de outubro de 2000 - Dispoe sobre o vencimento, a remuneracao ou o salario do servidor que deixar de comparecer ao expediente, em virtude de consulta ou tratamento de saude e da providencias correlatas.--- 9 - Lei Complementar no 888/2000 - de 28 de dezembro de 2000, com as alteracoes da L.C. no 978/2005 - Institui Plano de Carreira, Vencimentos e Salarios para os integrantes do Quadro de Apoio Escolar da Secretaria da Educacao e da outras providencias correlatas.--- 10 - Lei 10.261, de 28 de outubro de 1968/68 - Dispoe sobre o Estatuto dos Funcionarios Publicos Civis do Estado de Sao Paulo - Titulos II, IV, V, VI, VII.--- 11 - Lei no 500 de 17/11/74 - Institui o regime juridico dos servidores admitidos em carater temporario e da providencias correlatas.--- 12 - Lei no 6.248/88 - de 13 de dezembro de 1988 - Institui Auxilio Transporte nas condicoes que especifica e da providencias correlatas.--- 13 - Lei no 7.524/91 de 28 de outubro de 1991 Institui auxilio alimentacao para funcionarios e servidores da Administracao Centralizada e da providencias correlatas.--- 14 - Lei no 7.698/92 - de 10 de janeiro de 1992 Cria, na Secretaria da Educacao, o Quadro de Apoio Escolar e da providencias correlatas.--- 15 Decreto n o 52.054, de 14 de agosto de 2007 Dispoe sobre o horario de trabalho e registro de ponto dos servidores publicos estaduais da Administracao Direta e das Autarquias, consolida a legislacao relativa as entradas e saidas no servico, e da providencias correlatas.--- 16 - Decreto no 39.931/95 - de 30 de janeiro de 1995 Dispoe sobre a fixacao da sede de controle de frequencia e criterios relativos a apuracao de faltas do pessoal docente.--- 17 Decreto no 42.815, de 19 de janeiro de 1998 Dispoe sobre a atualizacao das normas para a organizacao dos orgaos do Sistema de Administracao de Pessoal no ambito das Secretarias de Estado, da Procuradoria Geral do estado e das Autarquias, define competencias das autoridades e da providencias correlatas. Observacao: na legislacao indicada, devem ser incorporadas as alteracoes supervenientes. XV CONTEUDOS DA PROVA --- 1. LINGUA PORTUGUESA--- emprego apropriado de tempos e modos verbais, formas pessoais e impessoais; discurso direto e indireto; concordancia verbal e nominal; pronomes: uso e colocacao; pronomes de tratamento; regencia verbal e nominal; uso de elementos de coesao.--- 2. MATEMATICA --- Sistema de numeracao decimal Operacao com numeros inteiros Operacao com numeros racionais Equacoes de 1o e 2o graus Razao e proporcao Nocoes de estatistica Medidas de comprimento, de superficie, de volume e capacidade e de massa 3. INFORMATICA--- Windows Microsoft-office Internet CONTEM MAIS DE 370 EXERCICIOS PARA SUA AVALIACAO CONTEM PROVA ANTERIOR COMPRAR APOSTILA: http://www.aprovacaoapostilas.br21.comNome:E-Mail:Assunto:Mensagem:
de competencias na educacao basica. In: Sao Paulo (Estado). Secretaria da Educacao. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagogicas. Projeto escola nas ferias: mais uma oportunidade de aprender; subsidios. Sao Paulo: SE/CENP, 1998. p. 7-12.--- REVISTA APASE. FUNDEB e educacao basica: uma reflexao necessaria. Sao Paulo: Sindicato de Supervisores do Magisterio no Estado de Sao Paulo, v. 6, n. 6, abr. 2007.--- SAO PAULO (Estado). Secretaria da Educacao. Propostas curriculares da SEE para Ensino Fundamental e Medio SEE/2008.--- - Arte: Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Medio.--- - Ciencias: Ensino Fundamental Ciclo II.--- - Educacao Fisica: Ensino fundamental Ciclo II e Ensino medio.--- - Geografia: Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Medio.--- - Historia: Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Medio.--- - Lingua Estrangeira Moderna - Ingles: Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Medio.--- - Lingua Portuguesa: Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Medio.--- - Matematica: Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Medio.--- - Biologia: Ensino Medio.--- - Filosofia: Ensino Medio.--- - Fisica: Ensino Medio.--- - Quimica: Ensino Medio.--- SAO PAULO (Estado). Secretaria da Educacao. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagogicas. A construcao da proposta pedagogica da escola. Sao Paulo: SE/CENP, 2000.--- TEIXEIRA, Anisio. Valores proclamados e valores reais nas instituicoes escolares brasileiras. In: Sao Paulo (Estado). Secretaria da Educacao. Conselho Estadual de Educacao. A voz dos educadores: textos escolhidos. Sao Paulo: SE/CEE, 2000. p. 92-104. (Estudos e Normas, 7).---- CONTEM PROVAS SIMULADAS COM MAIS DE 280 EXERCICIOS PARA SUA AVALIACAO--- COTEM PROVA ANTERIOR Site para Compra da Apostila : http://www.aprovacaoapostilas.br21.comNome:E-Mail:Assunto:Mensagem:
diferenca dos titulos publicos e do spred (diferenca entre a taxa de captacao dos bancos e o valor cobrado para emprestar os recursos dos clientes).O reflexo negativo deste aumento e a inadimplencia no pais, mas que mesmo assim nao chegou a atingir consideravelmente as instituicoes.Os maiores bancos do Brasil mantem suas marcas nos topos dos rankings das marcas mais valiosas do Brasil, em 2015, Bradesco e Itau ocupam o 2o e 3o lugar, respectivamente.Em meados dos anos 2000, pequenos bancos do nicho de credito direto para o consumidor deixaram de serem pequenos bancos para serem grandes financeiras. Os graficos a seguir mostram o share de mercado que os grandes bancos conquistaram em 2 anos.Cartoes de Creditoem 1993: 199 milhoes em transacoes e R$ 32 milhoes de faturamentoem 1998: 641 milhoes em transacoes e R$ 42 milhoes de faturamento = + 31,25%em 2000: 507 mil estabelecimentos trabalhavam com cartao de credito, de um mercado com mais de 7 milhoes de estabelecimentos existentes.Um estudo de 2013 do Servico de Protecao ao Credito - SPC Brasil, revela que uma parcela de 77% dos brasileiros ja utiliza cartao de credito, no entanto, 72% dos usuarios nao sabem quanto pagam pelos juros no credito rotativo quando deixam de quitar o valor integral da fatura. "A logica deste jogo e muito simples: aqueles que nao quitam o valor integral da fatura pagam pela comodidade e praticidade daqueles que usam o cartao de maneira consciente. A taxa media gira em torno de 200% ao ano. E a maior do mundo", afirma a economista do SPC Brasil Ana Paula Bastos. "O estudo mostra que o brasileiro demonstra interesse em saber o quanto que vai desembolsar para adquirir o cartao, mas ignora o valor de custos secundarios como a multa paga por atrasar o pagamento da fatura ou o juro cobrado pelo uso do credito rotativo", avalia Ana Paula.No ranking dos maiores bancos da America Latina por patrimonio liquido, ate 31 de dezembro de 1999, as 4 primeiras posicoes sao ocupadas por bancos brasileiros: Banco do Brasil, Bradesco, Itau e Unibanco. O levantamento realizado ate fim de 2013 tinha como as primeiras posicoes as instituicoes brasileiras: Itau, Bradesco, Banco do Brasil, Santander, Caixa. ____________________________________________________________________________________________"Os bancos aprenderam que e facil atrair clientes, o dificil e converte-los em clientes reais." p. 31"O Marketing Financeiro pode ser redefinido como a busca da satisfacao de necessidades e a realizacao de desejos por meio da concepcao de produtos e servicos que surpreendam as expectativas de seus clientes." p. 32Consumidores buscam tarifas baixas mais qualidade alta de servicos de atendimento.Produtos podem ser similares, mas os beneficios devem ser individuais.Os bancos estao se tornando mundiais e procuram oferecer solucoes sob medida para seus clientes locais.Posts relacionados a leituraMarketing de Servico Financeiro - 4 Ps, 4 Cs, 4 As, 4 EsMarketing de Servico Financeiro - RelacionamentoMarketing de Servico Financeiro - Foco no cliente ou foco do cliente?Marketing de Servico Financeiro - Produto financeiroCOBRA, Marcos. Marketing de Servico Financeiro. 2a ed. Cobra: Editora e Marketing, 2003.
levando a economia de escadas que reduz custos.Sem um esforco de investimentos em recursos e talentos, os custos nao se reduzem apenas pela experiencia acumulada.Como obter o efeito da experiencia:Metas que desenvolvam a eficacia do colaborador;Programas como circulos de qualidade;Pesquisa e desenvolvimento que buscam reduzir custos;Programas de marketing desenvolvidos para incrementar a participacao de mercado;Investimentos em ativos para modernizar os equipamentos e os servicos baseados sem auto-atendimento."Por meio da experiencia na comercializacao de um produto financeiro, pode-se reduzir custos, pela economia de escala, podendo-se praticar precos mais baixos e com isso e possivel entao alavancar uma maior participacao de mercado, ate se chegar ao eventual dominio de mercado." p.97"O ciclo de vida de um produto financeiro obedece a influencias governamentais, organizacionais e de mercado. E a taxa de experiencia que permite reduzir custos financeiros de producao esta relacionada com o desempenho da experiencia mercadologica. Reduzir custos para tornar o produto mais competitivo e um fator-chave para o sucesso de marketing." p. 100Em 1996, dois anos depois da implantacao do Plano Real, o Banco Central liberou a cobranca de tarifas sobre diversos produtos e servicos financeiros.Enquanto outros bancos exploravam a cobranca de taxas, o banco Itau comecou a procurar um modelo de produtos que pudesse atender as necessidades de um novo tipo de consumidor, com novas necessidades.Com o fim da inflacao e das altas taxas de juros, os bancos passaram a depender exclusivamente de suas fontes de receitas originais, ou seja, a intermediacao financeira de concessao de credito e a cobranca de tarifas, com o que o consumidor brasileiro nao estava acostumado.O que a experiencia do Itau resultou: na identificacao da oportunidade de conquistar um publico potencial, formado por correntistas, que procuravam entregar seu dinheiro a instituicoes solidas, donas de marcas cuja imagem lhes transmitisse seguranca.Dessa forma, antes de ajustar suas tarifas, o Itau desenvolveu uma ampla pesquisa para conhecer a expectativa do consumidor e testou simultaneamente prototipos de um novo produto percebido como agregativo de muito valor.O produto: criado para oferecer transparencia no relacionamento exigido pelo consumidor e tarifas justas e fixas para uma gama de servicos necessarios ao seu perfil de correntista.Em outubro de 1996, tres meses depois da implantacao das novas regras do mercado financeiro, o Itau lancou a Maxiconta, um pacote de servicos dividido em tres versoes, capazes de atender a seus clientes.A Maxiconta: tarifas fixas e predeterminadas, preve uma serie de descontos e isencoes, chegando a reducao de ate 100% da tarifa e desconto imediato de 50% para o Cliente Estrela.Posts relacionados a leituraMarketing de Servico Financeiro - Paradigmas atuais e perspectivas futurasMarketing de Servico Financeiro - 4 Ps, 4 Cs, 4 As, 4 EsMarketing de Servico Financeiro - RelacionamentoMarketing de Servico Financeiro - Foco no cliente ou foco do clienteCOBRA, Marcos. Marketing de Servico Financeiro. 2a ed. Cobra: Editora e Marketing, 2003.
dessalinizar a agua domar de maneira muito mais eficiente e barata, vidros que nao embacam,revolucionar a maneira de produzir e armazenar energia e muito mais. (p. 160)tanto ananotecnologia quanto o computador quantico ajudariam a humanidade a evoluir emcampos como eletronica, fisica, quimica, engenharia mecanica, medicina,biologia e varios outros. (p. 163)Como marketeiros, ominimo que podemos fazer e ficar de olho atento as mudancas. (p. 164)LIVROCAVALLINI, Ricardo. O Marketing depois de amanha: explorando novas tecnologias para revolucionar a comunicacao. 2. ed. rev. - Sao Paulo: Ed. do Autor, 2008.
do espaco fisico com o ciberespaco nas metropoles contemporaneas. Eles trabalham e vivem de conexao wireless em conexao wireless. Os novos beduinos, munidos de tecnologias sem fio como laptops Wi-Fi e smart phones, aliam mobilidade fisica no espaco publico com a mobilidade informacional pelo ciberespaco""Definitivamente, a medida que vamos desplugando nossas maquinas de fios e cabos, a medida que redes de telefonia celular, bluetooth, RFID ou Wi-Fi fazem das nossas cidades maquinas comunicantes desplugadas e sem fio, paradoxalmente, vamos criando projetos que buscam exatamente o contrario: territorializacao, ancoragem no espaco fisico, acoplagem a coisas, lugares, objetos..."ReferenciaAndre Lemos: Professor associado da Faculdade de Comunicacao da Universidade Federal da Bahia (UFBA) / Cidades inteligentes: De que forma as novas tecnologias como a computacao em nuvem, o Big Data ea Internet das Coisas podem melhorara condicao de vida nos espacos urbanos?
os colaboradores da missao que trabalham diretamente no atendimento ao publico, esses sao sensiveis a perceber gostos, preferencias, caracteristicas, pontos fracos e fortes; porem os responsaveis pelas tomadas de decisoes, na maioria dos processos, nao alcancam tais informacoes, o que facilitaria e tornaria mais precisas as diretrizes a serem seguidas. Com ou sem essas informacoes, os responsaveis pelo marketing necessitam identificar a atual necessidade do cliente e, consequentemente, da empresa; definir o que e saudavel praticar para supri - la e a metodologia de integrar os funcionarios na causa. Os atendentes, atualmente, nao mais vendem e, sim, oferecem solucoes e experiencia aos consumidores e clientes de seus produtos, tornando o objetivo do marketing possuir a venda como uma consequencia positiva de suas atitudes internas e externas." (KOTLER, 2007, p. 217)Posts relacionados a leituraMarketing de Servico Financeiro - Paradigmas atuais e perspectivas futurasMarketing de Servico Financeiro - 4 Ps, 4 Cs, 4 As, 4 EsMarketing de Servico Financeiro - Foco no cliente ou foco do cliente?Marketing de Servico Financeiro - Produto financeiro