E quantas vezes voce imaginou uma cena, e automaticamente sorriu ? Deus, se minha mae sentir dor, tira dela e coloca em mim? Sim, tenho ciumes. Tenho ciumes de frases, de olhares, de conversas, tudo que nao for comigo. Nao importa se voce ta falando com um amigo, um desconhecido, na minha cabeca tudo e ameaca pra tirar voce de mim. Eu nao sei deixar ninguem partir, eu nao sei escolher, excluir, deletar. Sao as pessoas que resolvem me deixar. uma vida incomum como qualquer um 47O que vai pela cabeca 1Adoro xerocar, distribuir textos que metocam. Tem um, nao sei o autor: As criancas aprendem aquilo que vivem Se uma crianca vive criticada, aprende a condenarSe uma crianca vive com hostilidade, aprende a brigarSe uma crianca vive envergonhada,aprende a sentir-se culpadaSe uma crianca vive com tolerancia,aprende a ser toleranteSe uma crianca vive com estimulo, aprende a confiarSe uma crianca vive apreciada, aprende a apreciarSe uma crianca vive com equidade,aprende a ser justaSe uma crianca vive com seguranca, aprende a ter feSe uma crianca vive com aceitacao,aprende a respeitar-seSe uma crianca vive com aceitacao e amizade,aprende a encontrar o amor no mundo2Crianca, a Alma do Negocio e umdocumentario sobre publicidade, consumo e infancia. Quem assiste, amplia oolhar. Esta em www.youtube.com/playlist?list=PLE2ABADAEF30E40073Ja o livreto Por Que a Publicidade Faz Malpara Criancas esta em www.alana.org.br/banco_arquivos/Arquivos/downloads/ebooks/por-que-a-publicidade-faz-mal--para-as-criancas.pdf Outras informacoes e muitos caminhos se abrema partir do Instituto Alana, que cuida dA uniao da educacao, da cultura eda assistencia social para o desenvolvimento da cidadania e da qualidade de vidade todos nos. www.alana.org.br4Rede, vivencia agora. Desafio: saber eexpressar objetivamente o que faz, procura, o que oferece. Ja sabe? Escreva emminimas linhas. Depois, num minuto, na fala, sintetize na essencia: o quefaco, o que ofereco, o que procuro.Imagine encontros de pessoas: interessadasnum mesmo tema. Ou habitantes de um mesmo territorio. Cada um entre aquelesque desejam fala objetivamente o que oferece, o que procura. Isto num tempolimitado, combinado em funcao do numero de pessoas e do horario de termino doencontro. Todos sabem agora de cada um dos que falaram. Recreio um cafe, umlanche? Cada um que deseja conversa com quem deseja, reflete, define, articulaparcerias. Perde-se o controle, as redes se espalham.5Aqui, a questao basica e comunicacao. Comosaber do outro, que faco para outros saberem de mim? Num mundo onde cada um, eufalo por mim, sente necessidade de se expressar. Eu tambem quero falar. Estamosna fase da fala?6Forum ou palestra. Interatividade ouatividade? Palco tipo italiano ou arena? Roda ou auditorio? Epa!Se substituo neste paragrafo o ou por o e... de maneira que ascomunicacoes se deem, cada um do seu jeito. O que importa e o processo como resultado.E resultado bom e quando me sinto bem e os outros tambem.7Das coisas objetivas algo sei. Como cada umde nos sabe do seu equilibrio. Ou faz, como me pego, me engano, faco que naosei? E as coisas subjetivas antecedem as objetivas? Objetos, por exemplo, nascemde desejos?8A emocao equilibra com a razao?9Uma ponte entre a ideia e a realizacao e oplanejamento. E, pra mim, ele anda bastante quando consigo responder a 7perguntas basicas: o que,