de outros como a escola e o posto de saude.(1) Entre 1985 e 1988 os investimentos de Janio Quadros nas politicas de creche foram precarios: nao houve elaboracao de diretrizes nem propostas pedagogicas, houve greves e demissoes, a infra- estrutura e funcionamento ficaram totalmente comprometidos, chegando ate mesmo a faltar alimentos.(1) Tambem se agregou as creches a Secretaria de Educacao como uma especie de apendice, sem integracao de acoes. A creche foi fechada a comunidade, funcionarios foram nomeados por indicacao politica e a creche deixou de ser prioritaria nas propostas de governo.(1) O governo de Luiza Erundina construiu 80 novas creches e se notabilizou pela politica voltada para as creches, iniciando a gestao com a realizacao de um diagnostico das creches que retornaram as FABES. A politica voltada para a participacao popular, implementou varios programas e documentos para instituir projetos pedagogicos nas creches, flexibilizacao das rotinas e capacitacao das ADIs (leia A historia roubada). Erundina ampliou as vagas em creches diretas (28,65%) bem como em creches conveniadas (19,37%), mas priorizando as primeiras. As matriculas na educacao nesse periodo, em toda a rede municipal subiram 15,9%.(5) Paulo Maluf foi responsavel por uma nova fase de retrocessos nas politicas de creche, sucateando creches por reducao de investimentos e falta de funcionarios. As creches diretas em crise foram facilmente conveniadas e transformadas em rede indireta. Os funcionarios eram encaminhados para outras creches diretas que ja amargavam a falta de servidores. Maluf reduziu em 12,7% as vagas nas creches diretas e privilegiou os convenios que aumentaram as vagas em 91,39%. No total de matriculados na rede municipal cresceram apenas 0,14%.(5) Pitta manteve a politica de sucateamento das creches diretas e conveniamento no seu governo, mas se deparou com um movimento pelo cumprimento da LDB que exigia a integracao das creches na rede municipal de ensino. Em 1998 ocorreu a nomeacao de ADIs concursadas, ja no final do conturbado governo. Foram reduzidas as vagas nas diretas em 1,27% e ampliou-se em 31,82% nos convenios, enquanto a rede de ensino cresceu apenas 1,89%.(5) O governo Marta construiu 44 CEIs diretos, e mais CEIs com o dobro da capacidade (300 criancas) em 21 CEUs, o que se considerado em dobro a capacidade padrao, equivale a 86 unidades novas. Para a rede direta significou um crescimento das vagas superior de 87%, enquanto houve investimento tambem na rede conveniada, porem menor, em torno de 23%, conforme Diario oficial de 31/12/04.(6) Entre 2000 e 2004, comparando os dados do Censo Escolar fornecidos pelo INEP, verificamos que as vagas na rede municipal de ensino, computando-se o total de matriculas em EMEIs, Ensino Fundamental e Medio e EJA (creches nao incluidas no censo de 2000), cresceram 10,8%. Conforme dados de 2009 fornecido pelo atual governo no texto para debate do Plano Municipal de Educacao, comparados ao Censo Escolar de 2004, ha uma reducao de mais de 133 mil alunos (-13,5%), sem contar CEIs e creches, em todos os segmentos: EMEIs (-3,6%), Fundamental (-10,9%), Ensino Medio (-14,3%), EJA fundamental (-41,6%). Comparados os dados de 2009 com os dados de 31/12/2004(6), a rede direta de CEIs