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Ha coisas que acontecem em nossas vidas que aceitamos mesmo contra a nossa vontade. Isso porque a vida e como ela e e nao e como gostariamos que fosse. Quem e que nao deseja ter uma vida digna e oferecer tudo de melhor para sua familia?Mas para isso temos que ter condicoes economicas capaz de suprir nossas necessidades basicas. No entanto, num pais em que a desigualdade social e galopante e onde o desemprego e subemprego prevalece, fica mais dificil ainda. O subemprego e o q mais existe em nosso pais, aproveitando a mao de obra barata e na maioria das vezes especializada do trabalhador que enriquece cada vez mais uma minoria em detrimento dele proprio. O que fazer pra reverter esse quadro?Enquanto o trabalhador aceitar as condicoes impostas a ele em troca de um misero salario, essa situacao nao vai mudar. Cabe ao assalariado se organizar e lutar em prol de uma sociedade mais justa onde ele ganhe pelo trabalho realizado, como desejava K. Marx e nao pelo o que o patrao quer pagar. Afinal de contas e o trabalhador assalariado que sustenta uma classe de privilegiados. Horta nas escolas de Campina Grande, uma ideia que deu certoTrabalhamos com essa ideia na Escola Municipal Professora Francisca Zena Brasileiro, localizada no Bairro do Centenario. No inicio, quase ninguem acreditava que a ideia desse certo. Alguns diziam que o terreno era alagadico e por isso, nao permitia o cultivo de horta. Alem disso, tambem achavam que as criancas iam pisar etc. Enfim, existia o projeto o que nao podiamos deixare que ele se transformasse em" letra morta" como tantos por ai. Depois de muitas tentativas conseguimos levar um engenheiro da PMCG e foi constado que havia uma pequena area e que podiamos tentar fazer uma pequena horta, o que precisava era de alguem que se proposse a coordenar os trabalhos relacionados a mesma. Foi ai que entrei e com o apoio da gestora ( na epoca era Edna Maria Serafim) e comecei a trabalhar com as criancas, visto que a nossa propostaera trabalharmos principalmente com elas e as professoras, onde alem delas trabalharem os conteudos da grade curricular ( de modo interdisciplinar) ainda tinham alguns momentos de lazer e de conhecimento pratico junto as criancas. A ideia Foi se alargando e hoje podemos observar que na maioria das escolas da rede municipal de Campina Grande, a ideia deu certo e que a horta na escola nao so ajuda na alimentacao das criancas, bem como na merenda , aprendizado , comportamento e tambem e uma forma do professor sair da rotina da sala de aula. A existencia de uma horta na escola hoje e de grande importancia nao so pelo o fato de contribuircom uma alimentacao saudavel e barata bem como, uma forma de darmos aulas aos nossos alunos fora da sala de aula. Pois alem de ser interessante trabalhar com a terra, tambem serve de lazer para educadores e educandos. Em razao disso, e que e que criamos em nossa escola (E.M.P.F.Z.B.) a nossa horta e esperamos que a ideia sirva para outras.
Eis ai o planejamento e sugestoes de atividades para quem deseja trabalhar com uma horta escolar:Preparar o terreno destinado a horta (capinacao).Formar equipe para fazer os leiroe e drenagem turmas do segundo ciclo inicial e segundo ciclo final.Fazer semeadura turmas de alfabetizacao e primeiro ciclo intermediario.Revesar turmas para cuidar da horta: na aguacao, replante, retirada de matos e fazer leiroes. (todas as turmas)Fazer cronograma de atividades junto as professoras.Fazer plantio de plantas medicinais com as criancas na semana do folclore.Conversar com as criancas sobre a importancia de se ter uma horta sem o uso de agrotoxicos.Conscientizar os alunos sobre a possibilidade de se ter uma horta em casa aproveitando os espacos existentes e ao mesmo tempo preservando o meio ambiente bem como, criando alternativas de ser ter uma renda e economia no que diz respeito a compra de hortalicas.Sugestao de atividadesensinar como fazer o replante de algumas hortalicasplantar hortalicas e tambem cuidar delasidentificar os tipos de hortalicas plantadas pelas criancas na escoladiscussao sobre meio ambiente e de como preserva-lodebater sobre habitos alimentares focalizando legumes e hortalicascomentar com as criancas sobre os cuidados que devemos ter com os (alimento Higiene e saude)estudar sobre as vitaminas das hortalicas e suas funcoesinformar sobre as medidas e formato dos leiroesorientar as criancas como medir em palmo (tipo de medida que utilizamos na distancia de cada espaco entre uma fileira e outra de algumas hortalicas)pedir que as criancas tragam amostra de plantas medicinais conhecidas por elasfazer mural de plantas de remedios caseirossolicitar dar criancas receitas de medicamentos homeopaticos etc.experiencias para saber como nascem algumas plantas (feijao, milho) etc.explicacao de reproducao por sementes e com brotosobservar a germinacao das plantas na horta de nossa escolaanalisar tipos de solo : arenoso e argiloso ( realidade da nossa escola)reconhecer os tipos de plantas de nossa horta bem como de outras existentes em nossa escola conscientizar as criancas de que para cada planta existe um tipo de solopesquisar sobre alguns animais encontrados na nossa horta, tipo cobra de duas cabecas, formiga, minhoca etcidentificar os animais que nao prejudicam as plantas e os que prejudicam
O ser humano e muito complexo e por ser assim e muito dificil de se relacionar uns com os outros. Mas o que fazer pra haver harmonia entre as pessoas com quem vivemos cotidianamente? Comprimenta as pessoas todos os dias, isso e bom pra seu ego e pra os outros tambem; Nunca demonstre mal humor. Ao inves de ficar mal humorado(a) sorria, o riso e o melhor remedio pra espantar as tristezas; Abra as portas do seu coracao: ame o quanto puder. O amor e o principio basico da vida; Nao alimente odio, esse sentimento e muito ruim e atrai coisas negativas; O respeito e fundamental pra quem quer viver bem com os outras pessoas; Nunca faca pra os outros o que voce nao deseja pra si; Aprenda a relevar coisas que possam lhe magoar, pois ha pessoas que nao conseguem manter um certo equilibrio emocional e por isso costumam ferir outras pessoas sem motivo; Nunca revide desaforos, o silencio e a melhor resposta pra quem quer se manter sereno; Nao deixe que pessoas negativas infleuenciem em sua vida; Aprenda a respeitar a opiniao dos outros; Nao queira ser o "sabe tudo", ja que cada um tem o seu saber proprio alem disso, o conhecimento e uma construcao; Aprenda a ouvir mais e a falar menos; Saiba ser solidario(a) com quem precisa; Conquiste amigos! Pois ha momentos em nossa vida que precisamos dividi-los e nada melhor do que ter alguem em quem confiar; Siga alguns desses conselhos e observe se sua vida nao vai mudar. Alguns homens casados nao se conformam com uma unica mulher, sempre estao cometendo deslizes. Mas o que levam os homens a pular a cerca? Sera para provar sua virilidade ou por que querem fugir da rotina?Na verdade muitos homens traem suas mulheres para provar sua virilidade e porque nao seu machismo? So que virilidade nao significa ter mais de uma mulher, ja que muitas vezes muitos deles nao conseguem satisfazer nem a sua. Ser bom de cama nao e ter muitas mulheres ou ter mais de uma relacao por dia e sim e ter e dar prazer.Na maioria das vezes as mulheres (com poucas excecoes), nao tem coragem de falar para os seus maridos que nao estao satisfeitas com eles na cama, as vezes porque sentem vergonha de tratar desse assunto ou ate mesmo por nao existir o dialogo entre o casal. O que favorece mesmo os deslizes dos homens em relacao a algumas mulheres e o comodismo delas em nao querer resolver as questoes conjugais e assim o tempo vai passando e vao vivendo por viver. Por outro lado, os puladores de cerca vao realizando suas fantasias, enquanto isso as mulheres triidas vivem como as de Atenas, se bem que algumas delas dao tambem seus pulinhos...Enfim, a falta de dialogo entre os casais e hoje um dos principais problemas que existem entre eles alem da falta de iniciativa por parte de algumas mulheres, principalmente daquelas que tem o marido como bengala. A maior parte dos relacionamentos entre casais se desgastam com o passar do tempo, que
sejam casados ou nao. Mesmo assim, alguns preferem continuar juntos, por terem uma vida ja organizada e na maioria das vezes por medo de ficar so. O fato e que, mesmo se sentindo infelizes, preferem manter as aparencias e ficarem juntos do que tentarem uma nova vida com outra pessoa.Alguns homens preferem cometer "deslizes" e serem taxados de machistas e mal carater do que dizer adeus. Ja outros nao saem de casa pra nao fazer sofrer sua parceira. Mas sera que vale a pena continuar um relacionamento desgastado por esses motivos e ser infeliz?Na verdade, o ser humano nunca esta preparado para enfrentar situacoes dificeis. No entanto e atraves do sofrimento que ele cresce (ja dizia Rousseu) independentemente de ter alguem ao seu lado ou nao.O importante e saber que ninguem e de ninguem. Por essa razao nao devemos querer ficar com uma pessoa como se ela fosse "coisa". Todos nos temos direito a felicidade. Se nao somos feliz com uma pessoa devemos tentar ser com outra. A vida e passageira e nao devemos perder tempo com nada. Alem disso e melhor dizer adeus do que continuar uma relacao desgastada.Quanto a solidao, as vezes e melhor ficar so do que esta ao lado de alguem que nos faz sentir assim.
A sala de aula nao deve ser o lugar privilegiado de da aulas, ja que experiencias praticas demonstram que as aulas extra-sala estao dando resultados muito positivo, alem de fugir um pouco da rotina. Nenhum aluno quer saber mais de mesmice. Por isso o professor deve criar estrategias mais eficientes e tentar inovar suas aulas.Levar as criancas ao teatro para assistirem a uma peca, por exemplo, e muito proveitoso. Pois o professor, alem de proporcionar a seus alunos lazer, podera explorar essa atividade de maneira criativa e tambem explicar para eles que o teatro e uma das opcoes de lazer mais antigas e que atraves da arte cenica podemos aprender coisas muito interessantes. Assim como o teatro ha outras alternativas para se da aula extra-sala e cada experiencia sera peculiar tendo em vista que para cada aula sempre havera uma novidade. Ja a sala de aula devera servir como local de debates e outras atividades mais adequados a ela. Antigamente esse dia era muito interessante, hoje nem tanto, ate porque com essa historia de ficar banalizou- se o amor e muita gente que acompanha essa moda perdeu o que ha de melhor no namoro. O romantismo , o respeito pelo o companheiro, e responsabilidade de se constituir familia no sentido restrito da palavra. Para mim , o dia dos namorados devia existir sempre , so assim nenhuma relacao ia cair na monotonia e os relacionamentos durariam mais tempo. Quem nao gosta de namorar? muitas vezes algumas pessoas traem porque a relacao esta desgastada e nao existe mais romantismo. Isso porque o dia a dia e tao corrido que as vezes nao temos tempo de dar a atencao devida a quem amamos. Como o homem geralmente e mais voluvel que a mulher, estar sempre procurando aventuras la fora e isso o que mais desgasta uma relacao.Aproveitando esse dia tao especial para os que amam verdadeiramente, quero desejar um feliz dia dos namorados e que ele seja sempre lembrado pelos amantes a moda antiga como eu. Justificativa:A ideia do projeto surgiu apos verificarmos que algumas criancas de nossa escola alem de serem extremamente carentes tambem tinham maus habitos alimentares e que precisavam de uma alimentacao mais saudavel e bem orientada. Alem disso, o nosso projeto podia dar um grande respaldo no que diz respeito ao ensino aprendizagem haja visto que os professores poderiam sair da rotina da sala de aula tradicional e dar uma aula no local da horta ou seja, a horta seria um espaco privilegiado para uma aula diferente e proveitosa. sabemos que alguns professores sao muito criativos, portanto conteudo e o que nao ira faltar para os mesmos trabalharem na horta e para comecar no nosso projeto teremos varias sugestoes de atividades .Como conteudo especifico teremos Saude e Meio Ambiente (temas transversais) mas que os professores terao "panos para as mangas" para dar suas aulas . O projeto e destinado aos alunos de 1o ao ano 5o Ano. R. 005 R.039R.040R.041R.042R.043 R. 007 R. 009 R. 004 R.34 R.035 R.036 R.037 R.038 R. 006 R.046R.047R.048R.049R.050 R. 008 O ano de 2011
esta chegando ao fim, e outro esta comecando, e o que dizem. O tempo, sabe-se que e um negocio continuo, mais que continuo, permanente. Mas isso nao e muito facil de lidar. Facilita a nossa vida dividi-lo em periodos pequenos e grandes. E os momentos vividos serao momentos, aclives, declives?...Ora, tao importante quanto a cronografia e a consciencia e a vivencia temporal. Saibamos sempre que essa consciencia vivencia so e possivel no que se chama de presente. Apenas no presente e possivel refletir sobre o que houve, sobre o que ha, sobre o que havera; eis que o tempo se torna continuo e inseparavel de nossas vidas, de tal forma ainda mais persistente do que uma mancha de molho na camisa, uma bala de menta esquecida no bolso, um desejo inexpresso e insatisfeito, todavia sem configurar qualquer incomodo. Ah sim, e uma relacao encarnecida essa com o tempo-espaco e, como tal, deve ser confortavel sempre, e mais que um casamento. Amar o tempo presente constantemente significa estar atento a ele e a tudo que nele se discorre. Do contrario, seremos sempre como os ponteiros dos relogios, que giram, regiram e jamais alcancam nada.Daqui pra frente, nosso compromisso com a vida deve mudar um pouco de natureza. E muito facil girar constantemente como fazem os ponteiros do relogio. Necessario, entretanto, e Ser com o Tempo, vive-lo e aceitar o Presente que ele nos oferece. Os aprendizados e as experiencias, as mudancas e as decisoes corajosas, os amores inebriantes aos quais devemos nos entregar lucidos... Tudo isso devemos massagear sobre a lisa e luminosa tez do presente. O que se requer aqui nao e ansiedade (Ah, vou fazer tudo hoje! Agora!). Ao contrario, so e possivel estarmos atentos ao presente se estivermos em estado de paciencia, ou seja, em paz, cientes. Assim, poderemos saber o que fazer a cada momento de nossas vidas, coisa por coisa, momento por momento. Talvez, com esse conhecimento, poderemos fazer de 2012 um ano ainda mais intenso que 2011, cheio de aprendizado e, claro, de conquistas. Assim sendo, fiquem na paz, e tenham um feliz ano novo. Jah Bless!
Esse post aqui marca o inicio de uma nova serie de posts que vou postar. Nao apedrejem minhas redundancias, eu seu que voces gostam. Enfim, nada melhor pra comecar do que com essa banda australiana que esta definitivamente abalando. O nome e Tame Impala, uma banda australiana formada em 2007. O nome faz referencia a um antilope chamado Impala, portanto, Impala Domado, mas ou menos isso. Seus integrantes sao Kevin Parker (guitarra principal e vocais), Dominic Simper (guitarra), Nick Allbrook (baixo) e Jay Watson (bateria e vocais de apoio). A banda e pioneira e ganha muita importancia no psychedelic revival que estamos vivenciando recentimente. Eles tem um som unico, paralelo aos Beatles, rocknroll em boa medida, sem muitos luxos nem exageros, meio garage rock melodico com herancas progressivas / psicodelicas, vocais que ecoam, acordes maneiros e experimentacoes, bateria precisa e bem improvisada, baixos com aquele groovie... E sensacional. E como dar uma passeada em alguma praia extraterrestre, fumando um baseado e namorando, enquanto o frescor do inicio da tarde vem chegando e os olhos nao ardem com o sol ameno. E como ver que a vida e feita pra ter graca, nao sentido. Ao mesmo tempo, a veia roqueira e a poesia das letras descem redondo. Enfim, nao vou dar muitos detalhes tecnicos. Aqui vao algumas musicas: Stuart Fergusson Victor Sutcliffe nasceu em 23 de Junho de 1940 em Edimburgo, Escocia (Reino Unido). Filho de um marinheiro (beberrao e violento) e de uma professora, ingressou na Liverpool College of Art em 1956, onde veio a conhecer John Lennon um ano mais tarde. A epoca chegou a trabalhar como lixeiro para sustentar-se, ja que saiu de casa para morar com um amigo do colegio. Sutcliffe merece mais do que ser simplesmente uma nota de rodape na historia dos Beatles; sua arte abstrata poderia ter marcado o seculo XX, caso ele tivesse vivido um pouco mais.Ao final do ano de 1959, enquanto Johnny and The Moondogs (John, Paul e George) faziam musica, Sutcliffe trabalhava num grande quadro abstrato, dividido em duas partes, para a exposicao bienal de John Moore, a ser exposto na Walker Art Gallery. A primeira metade do trabalho, intitulada Summer Painting, foi o unico trabalho de um estudante a ser aceito para o premio, tendo sido comprada por John Moore ao preco de 65 (na epoca o equivalente ao salario que um trabalhador pobre ganharia em 7 semanas de trabalho). John Lennon entao o convenceu a usar seu dinheiro para comprar um baixo eletrico e se juntar ao grupo, que viria a ser The Quarrymen. Assim, foram juntos ao Frank Hessy's Music Shop, em 21 de Janeiro de 1960, onde compraram um belo Hofner 333. Stuart nao sabia tocar, mas a banda insistiu e o ensinaram. Entretanto, ele ainda nao gostava do nome da banda. Na verdade, Lennon e Sutcliffe sao referidos como os responsaveis por criarem o nome The Beatles (primeiramente The Beetles ou The Beatals, como teria sido pronunciado, significando "Os Besouros", em alusao a banda de Buddy Holly, The Crickets - "Os Grilos" -, da qual ambos eram
fas).Stuart, a esq., John, a dir. Hamburgo, Alemanha./The Stuart Sutcliffe Estate."Eu prestava atencao no Stu. Eu dependia dele me dizer a verdade... Stu me diria se algo era bom e eu acreditaria nele." - John Lennon.A influencia de Stuart Sutcliffe nos Beatles foi importante. A ele - em conjunto com sua esposa, a fotografa Astrid Kirchherr, que conheceu em Hamburgo - e atribuido o estilo rock'n'roll que os Beatles tinham no comeco. Tinha grande presenca de palco e conquistava as fas com seu visual a la James Dean. Paul McCartney viria a confessar mais tarde que teve ciumes de Stuart, ja que ele sempre ficava em "terceiro lugar" quando John e Stu estavam juntos. Yoko Ono revelou mais tarde que John o considerava como seu "alter ego, um espirito em seu mundo, uma forca-guia". Bem, nao menos importante era o talento de Stu como baixista. Paralelamente, entretanto, a verdadeira paixao de Stu sempre foram as artes plasticas. Assim, em julho de 1961, oito meses apos conhecer Astrid, ele deixou os Beatles para dedicar-se aos estudos. Sua irma, Pauline Sutcliffe, disse que ele nunca se arrependeu da decisao, ja que sentia que seria famoso de qualquer jeito. Assim ele ingressou na Hamburg College of Art, onde teve aulas do pop artist Eduardo Paolozzi (o cara que produziu a capa de Red Rose Speedway, quarto album do Paul McCartney com o Wings). Paolozzi escreveu sobre Stu, dizendo-o um de seus melhores alunos.A arte de Stuart demonstrava influencia da arte abstrata europeia, mas tambem estava de acordo com o expressionismo abstrato estadunidense da epoca. Ha semelhancas entre ele e artistas como John Hoyland e Nicolas de Stael (alias, Stu chegou a usar "Stu de Stael" como nome de palco quando tocava com os Beatles na Escocia, na primavera de 1960).O drama da historia comecou mesmo enquanto Stu morava na Alemanha e passou a sofrer de enxaquecas severas e demasiada sensibilidade a luz. Em 1962, Stu sofreu um colapso em plena aula. Os medicos alemaes nao conseguiram determinar o que estava causando aqueles problemas, embora Stu tenha sido submetido a varios exames. Em 10 de Abril de 1962, Sutcliffe sofreu um novo colapso e foi levado ao hospital por sua mulher, que o acompanhou na ambulancia. Ele morreu antes de chegar ao hospital.A causa da morte foi um aneurisma que causou um derrame no ventriculo direito de seu cerebro. Atribui-se o aneurisma a uma briga que Sutcliffe se envolveu apos performance dos Beatles no Lathom Hall, Janeiro de 1961. Ele teria sido jogado contra a parede pelos agressores, batendo a cabeca e fraturando-a. Na ocasiao foi defendido por Lennon e Pete Best.Em 1994 foi lancado o filme Backbeat, que foca em Stuart Sutcliffe, sua futura esposa Astrid Kirchherr e os Beatles, todos ainda tao jovens, em suas primeiras - e intensas - aventuras em Hamburgo, na Alemanha.Stuart Sutcliffe e Astrid KirchherrStuart Sutcliffe esta sepultado no Parish Church Cemetery, Liverpool. Sua irma, Pauline Sutcliffe trabalham para manter sua memoria viva com o site www.stuartsutcliffe.org, onde mais de sua arte pode ser vista. Minhas sinceras reverencias a esse
nao vem, ao menos nao agora. Mas o que foi que deu nesse garoto? Que face e essa, jovem e resignada? Sou so um ator sem palco, de pau duro e olhos abertos, exagerando tudo aquilo que aprendeu enquanto ainda tem muito mais a aprender.Normalmente as mentes criticas desgostam de qualquer desabafo mal feito como esse, que de inicio nao tem cara de nada, so de um desespero inconfesso contido num isqueiro e numa pose altiva de nada. Ali os meus ombros e meu torso e o brilho do couro, uma necessidade estetica, um trabalho de linguagem, um no patetico, e a porra da musica mais linda saindo do nunca. Olhando pra tras, estava tudo tao obvio e chocante, tao simples, e escapavel. Olhando pra tras ate que tudo pareceu facil, bem facil e bobo, senao miseravel. Ja viste, alias, como e o olhar de um miseravel ante a qualquer novo desafio? Tantas coisas nas lacunas dos olhos, enquanto passa o metro, e aquele barulho frio do aco sem vida. De vez em quando algum vermelho irrompe a cena, algum azul, algum rosa mais marrom que rosa. E sempre uma musica de lugar nenhum insiste em falar de amor, so fazendo sentido pra alguem como eu. Martelos e pregos e voce do outro lado do oceano. Dai de vez em quando uma voz... Voce ja viu o ultimo escandalo politico? E o calor, nao e absurdo? Mas nas musicas nada a nao ser os amores, nos poemas os amores, acima do fim do mundo, a sobrevivencia dos amores. E tudo o que importa. Entao vai que eu nao sou a unica crianca aqui! Somos todos criancas miseraveis, com muitos lixoes pra garimpar. Mas e, ainda tem alguma comida em meu estomago. E algum lugar pra ir e ficar pendurado, ou uns insetos pra pincar. E vou contar pra alguem e sem nenhuma vontade a historia de uma fada, e a fada vai me abencoar seja de perto ou de longe, ou vai me render com um fuzil de assalto e pedir novamente que eu nao me precipite. Como se eu ou a fada soubessemos de algo, alem de gritar, sim! Gritar continuamente, fingindo que algo dentre os secos objetos e eterno, e que nosso grito tem sempre um destinatario e, por um momento, e infalivel. Em verdade, recai tudo em espera, mesmo na espera dos passos retos, pra prosseguir ansiosamente em agendas, numeros, maos e sortes que repentinamente mostram alguma vida, rasgando pelo eco das promessas, fatiando em cores os trechos de um filme onde todos os generos sao possiveis, ate mesmo o da surpresa.
foram ditas pro futuro, pois naescola instituida nao ha presente, nenhum viver e possivel no presente, so nessefuturo. Obviamente nao bastou a supertutela da instituicao, erapreciso que os outros lotes... Quero dizer, colegas, te testassem tambem, paraque voce se adequasse, senao a escola, a dita sociedade exterior, ainda maisinviolavel. Teus coleguinhas, inclusive, te fizeram sofrer para cumprirem essafuncao de defensores do status quo, ou simplesmente para que se sentissemsuperiores a voce. Eles eram tao mais adequados...Tendo sobrevivido a tudo isso, o tal futuro chegou, e osistema se mostrou em sua benevolencia. Apos conseguir o diploma, voce ja podese especializar em alguma funcao e exercer aquilo, sendo remunerado por isso,podendo assim ter o direito de sobreviver nesse mundinho legal. Mas esse ja eoutro capitulo...