dos anos de 1970, osmovimentos sociais relativos aos direitos das mulheres e dos negros se tornarambastante ativos. Tais grupos procuravam mostrar que a igualdade juridica, aigualdade diante da lei, nao oferecia a igualdade de condicoes na sociedade.Nesse mesmo sentido, percebeu-se que outros grupos sociais tambem precisavam deuma atencao especifica do Estado, como as criancas, os adolescentes e osidosos. Dai, a elaboracao de declaracoes e estatutos variados.A cancao Crianca nao trabalha e ummanifesto contra o trabalho infantil e a favor dos direitos da crianca. Osversos sao formados por palavras que representam um mundo ideal para ascriancas: o direito a educacao esta caracterizado pelo lapis e pelocaderno; direito a saude esta presente na referencia ao merthiolate, aoband-aid e ao sabao; o direito a alimentacao voce encontra no refrao 1, 2feijao com arroz / 3, 4 feijao no prato. Mas o que caracteriza a composicao defato sao as referencias as inumeras brincadeiras: o direito da crianca ainfancia, longe do mundo do trabalho. Como preve o Estatuto da Crianca e doAdolescente, no Art. 16., o direito a liberdade da crianca compreendeinclusive os direitos de brincar, de praticar esportes e de divertir-se.O conceito de cidadaniapossui um importante elemento utopico. Em todas as experiencias historicas, asdeclaracoes de direitos sao verdadeiros manifestos politicos, expressam ideaisa serem conquistados. Todos os direitos foram resultados da busca por justicaou igualdade, foram objeto de reivindicacoes de grupos sociais que seorganizaram e acreditaram na possibilidade de transformacoes sociais.Aula 23 - Especialmente no contexto dasSeries Iniciais, e extremamente importante que se parta da realidade do alunopara a elaboracao do conhecimento sistematizado sobre a sociedade. Comosabemos, as nocoes de tempo e de espaco nao se encontram totalmentedesenvolvidas, amadurecidas nos alunos nesse momento da escolaridade basica. AHistoria local, nesse sentido, pode ser uma importante estrategia de ensino daHistoria, considerando que ela torna possivel a utilizacao das vivencias dosalunos para dar significado ao ensino-aprendizagem de conteudos mais abstratos.Quando a expedicao de Martim Afonso de Souza esteve no Rio deJaneiro em 1531, foi construida uma casa de pedra para lhes servir de abrigo.Esta casa, localizada na atual Praia do Flamengo, foi chamada pelos tamoios decarioca que, em nossa lingua, significa casa de branco. Assim, o nome passoupara o rio que desagua na Baia da Guanabara e, posteriormente, para oshabitantes da cidade que ali se fundaria.Quando a expedicao de Martim Afonso de Souza esteve no Rio deJaneiro em 1531, foi construida uma casa de pedra para lhes servir de abrigo.Esta casa, localizada na atual Praia do Flamengo, foi chamada pelos tamoios decarioca que, em nossa lingua, significa casa de branco. Assim, o nome passoupara o rio que desagua na Baia da Guanabara e, posteriormente, para oshabitantes da cidade que ali se fundaria.AsCapitanias Hereditarias foram criadas para povoar, desenvolver, defender econtrolar a administracao da Colonia.A regiao da Guanabara naose destacava apenas por sua producao agricola e extrativista, mas, tambem, porsua posicao estrategica para o controle da navegacao do Atlantico Sul. Alemdisso, a regiao oferecia condicoes favoraveis para o atracamento de navios,isso porque as aguas eram mais tranquilas (em comparacao com o mar aberto) e os morros que contornavam a baia, como