Alunos do curso Tecnico Design de Moveis, turno da tarde em apresentacao de trabalhos. Na reuniao foi apresentado o calendario 2012, avaliacao,apresentado o novo Ensino Medio, normas disciplinares, prestacao de contas do CPM, melhorias que ja foram realizadas, promocoes entre outros. Muitos pais participaram da reuniao. Rafael Backes atual Garoto Affonso garota e garoto mirim A Festa da Escola ja esta sendo organizada, sera dia 25/05, na Sociedade Atiradores, este ano teremos a participacao dos brotinhos, Ensino Fundamental(juvenil) e garoto e garota Affonso. Luana Henrich Turma 111 Tamires da Silva Turma 113 Clarissa Mielke Turma 221 Bianca Birk Turma 114 Nadine Eich Turma 224 Sabrina Ten Caten Turma 112 Isadora Schommer Turma 41 Isadora Henrich Turma 41 principe/ garoto garoto Affonso princesa/ garota atual garota Affonso com a antiga Caros professores,Encontra-se disponivel no site do CRV a versao final do Caderno de Boas Praticas dos Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Confira-o no link abaixo. Caros professores,A abertura para as solicitacoes de inscricao para o curso Sequencia didatica: aprendendo por meio de resenhas sera no dia 25/02 a partir das 14h, na Comunidade Virtual da Olimpiada de Lingua Portuguesa Escrevendo o Futuro. O curso e destinado a professores de Lingua Portuguesa do Ensino Fundamental e Medio e a coordenadores pedagogicos em exercicio nas escolas publicas do Brasil. Mais informacoes no link abaixo. Estarao abertas as inscricoes para o Concurso Internacional de Redacao de Cartas, promovido pela Uniao Postal Universal, ate o dia 15 de marco de 2013. O tema deste ano e: Escreva uma carta a alguem para lhe explicar por que a agua e um recurso precioso. Para saber o regulamento, formulario de redacao, ficha de inscricao e contatos das Diretorias Regionais dos Correios, clique no link abaixo. Prezados professores,Confiram no link abaixo as sugestoes de videos do site da Olimpiada de Lingua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. Professores,Estao abertas as inscricoes para o 2o Concurso Nacional Abracopel de Redacao e Desenho.Cliquem na imagem abaixo para mais informacoes.h IntroducaoEsta e a quarta de uma serie de 16 sequencias didaticas que formam um programa de leitura literaria para o Ensino Fundamental II.ObjetivosEstimular o gosto pela leitura;Desenvolver a competencia leitora;Desenvolver a sensibilidade estetica, a imaginacao, a criatividade e o senso critico;Estabelecer relacoes entre o lido / vivido ou conhecido (conhecimento de mundo);Conhecer a diferenca entre sentido literal e figurado;Perceber a particularidade da palavra poetica.ConteudosSentido literal e sentido figurado (ou denotativo e conotativo);Parafrase e interpretacao;Eu lirico ou Eu poetico;Forma literaria.Tempo estimadoTres aulasAno6o anoMaterial necessario- Livro Melhores Poemas Paulo Leminski. 224 pags, Editora Global.Desenvolvimento1a etapa: Sentido literal x sentido figurado - parafrase dos poemasColoque no quadro os seguintes poemas de Paulo Leminski:1)voce esta tao longeque as vezes pensoque nem existonem fale em amorque amor e isto2)amarga magoao pobre pranto tempor que cargas-daguachove tantoe voce nao vem?3)coisas do ventoa rede balancasem ninguem dentroPeca que os alunos respondam por escrito:1. O que fala cada um dos poemas? Faca uma "parafrase" de cada poema, ou seja, explicite seu conteudo no nivel mais literal possivel (saiba mais no Box abaixo).2. Do que falam os poemas? Arrisque uma interpretacao