Um dos assuntos mais importantes e delicados de se administrar como educadores e a diversidade existente em sala de aula. Geralmente os educadores nao estao preparados para lidar com situacoes discriminatorias, e dse veem em palpos de aranha ao ter de resolver determinados conflitos relacionados a sala de aula.Alunos que se referem ao colega pela cor da pele, uso de oculos, peso, dedicacao, ou nao, aos estudos, sao varios os temas que podem gerar situacoes de conflito. E em epocas de bullying se faz mais imperativo um posicionamento claro em tais situacoes.Um outro ponto que foi bastante discutido foi o fato de que algumas e que "devemos lutar pela igualdade quando a diferenca nos oprime e lutar pela diferenca quando a igualdade nos descacteriza."De tudo o que foi exposto, ficou notorio que nao e possivel deixar passar em branco situacoes em que as diferencas se facam excludentes. A oficina de hoje discutiu um tema que tem sido bastante discutido nos ambientes escolares. Mostrou a diferenca, quase que sutil que ha entre os conceitos. Especialmente no que diz respeito a Pluri e Multi disciplinaridade.Uma das coisas que ficou bem posta na oficina e que esse tema trata-se de uma proposta metologica, que para ser viabilizada depende do envolvimento de todos os envolvidos na escola (direcao, professores, coordenacao e alunos).Outro ponto de discussao importante levantado durante a oficina e o pradoxo existente entre o que se espera do professor (especilizacao) e o aluno (cohecimento geral das disciplinas). Diante desse paradoxo a prospota da inter, pluri, trans, multi disciplinaridade seria uma excelente metodologia para minimizar o "peso" para os alunos e facilitaria a abordagem dos professores. Na ultima aula (quinta-feira) foi a apresentacao do tema da minha equipe. Estava um pouco ansiosa, mas deu tudo certo. Uma das coisas mais importantes que pude aprender com essa oficina foi que ha uma diferenca sutil entre ludico e divertido, bem como seriedade e brincadeira.De acordo com Luckesi, ludica e toda atividade na qual voce esta participando plenamente. Isso poder ser uma leitura, uma escrita, uma danca, etc. Outra coisa importante e que o que e ludico para voce, pode nao ser ludico para mim.Quanto ao que diz respeito a seriedade esta nao precisa ser sinonimo de sisuda bem como a vrincadeira nao significa leviandade. Precisamos saber equilibrar corretamente esta balanca.O professor Luckesi apoia seus estudos na Bisosintese, que defende a totalidade do ser, o que segundo Luckesi esta em harmonia com o proposito da ludicidade.Com a apresentacao de um modelo de aula ludica, ficou clara a importancia de os educadores se apossarem dessa tecnica a fim de enriquecer o conhecimento dos alunos. A aula alias, na minha opiniao, foi o ponto alto da apresentacao da equipe. Parabens a todos. Na aula de hoje iniciou-se a apresentacao das oficinas. A primeira delas abourdou o tema: Didatica e Cibercultura. No mundo globalizado em que vivemos, tornou-se impossivel ser um educador e nao levar em conta as diversas midias que se tornaram imperativas na sociedade moderna, e mais especialmente na vida dos jovens.A oficina apresentada foi bastante interessante e trouxe