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De dentro da caixa de luz apareceu, cresceu, agonizou e morreu o monstro black & white, nem preto, nem branco: a crianca prodigio, o adolescente explorado, o artista criativo, o adulto conturbado, o astro pedofilo. Monstro de multiplas faces e nenhum rosto definido, alma em borrao em busca de um corpo mutante, Michael Jackson e sua historia estao agora eternamente conectados a cultura da televisao.Antes de morrer, e ter a morte transformada em evento de midia tanto quanto cada passo de sua vida, MJ redescobriu a TV como linguagem pop, atraves do codigo inovador do videoclipe tratado como superproducao. Investindo na contratacao de diretores de renome e na realizacao de efeitos especiais com computacao grafica. Seu pioneirismo e reconhecido ao mesmo tempo como grande lance de marketing pessoal, e virada marcante para a arte do entretenimento e a industria cultural no seculo 20 da qual foi simultaneamente produto e produtor.Talvez a presenca constante, desde os Jackson 5, nos programas de variedades da TV americana, tenham lhe despertado a intuicao de que o seu caminho passava por ali, pela exploracao dos efeitos da exposicao macica naquela caixa magica. Ele pos entao o cinema a servico da TV para vender musica. Fazendo uso de novas formas de vestir e dancar, misturou tudo e, nesse caldo, viu surgir legioes de seguidores que o imitaram, passando a cultua-lo como rei.Comparado a Elvis, pelo alcance popular, e ate a Beethoven, pela influencia que deixou, MJ confirmou na partida prematura toda a sua majestade. A geracao MTV, que em 1983 assistia ao clipe de Thriller no Fantastico, rendeu-lhe tributo a altura da devocao, sintonizando os canais que exibiram seu funeral para o mundo inteiro.O videoclipe ajudou a propagar o fenomeno MJ, delineando a silhueta da epoca que podemos chamar de aurora da era televisiva. Uma nota de sua partida demonstrou, porem, o peculiar apego das massas por seus idolos de carne e osso e que os acompanham alem do umbral da morte.Com a transmissao em tempo real de funerais de figuras publicas, a TV apenas deixou isto mais nitido. E contribuiu, claro, para aprofundar a disposicao coletiva, na medida em que ampliou o arco do pesar compartilhado, prolongou a surpresa da perda, unindo milhoes de espectadores naquilo que seria, sem a TV, um inimaginavel cortejo visual.O luto de um planeta em rede se espalha na malha dos meios de comunicacao. O luto na TV e a extensao do luto publico presencial que vem de outros tempos. A cidade de Viena parou para enterrar Beethoven em 1827. O Rio de Janeiro, em 1954, rendeu homenagem ao presidente Getulio Vargas, no funeral cuja cobertura ainda foi feita pelo radio em cadeia nacional. Elvis Presley, em 1977, teve um velorio de 80 mil pessoas, e seu falecimento fez o presidente americano Jimmy Carter declarar que, com ele, morria uma parte dos Estados Unidos. A cantora Elis Regina, em 1982, Tancredo Neves em 1985 e Ayrton Senna, em 1994, sao exemplos de suspensao temporaria do cotidiano no Brasil, com a transmissao dos funerais pela TV. O sepultamento da princesa Diana, em 1997,
mobilizou um numero estimado de 2,5 bilhoes de espectadores. Em 2009, foi a vez de Michael Jackson.Como essas ocasioes, no entanto, nao sao comuns, trazem a reboque o desafio de rechear de logica a emocao comungada. Locutores e reporteres dificilmente sabem o que falar em um enterro, ou editores sabem o que fazer, para prender uma audiencia que ja estaria ali, postada em frente a janela luminosa, de qualquer jeito, para ouvir a mesma noticia e rever as mesmas imagens repetidamente.E entao que a tragedia ganha ares de farsa, repisada pela midia que busca a impossivel tarefa de deixar mais tragico ainda o fato original, durante o vagaroso desfile de despedida da multidao. Diante do ilustre cadaver, e assim a marcha dos vivos, multiplicado em marcha mental pela maquina limbica da televisao.A suspeita de farsa e maior no caso da montagem de fabulosos eventos que aproveitam a conjuncao popular no intuito de extrair o maximo de publicidade paralela em algumas horas de audiencia certa. Nao posso ser parte de um circo publico. Como me sinto, e algo entre nos, nao um evento publico, criticou a atriz Elizabeth Taylor, um dia antes da cerimonia funebre, que se deu no ultimo dia 7.A imagem evocada por Taylor e perfeita, e nao somente no sentido pejorativo. Jackson fez da sua vida um circo, e dificilmente escaparia dele depois de morto. Por outro lado, debaixo da lona circense os grandes artistas arrancam da plateia genuinas reacoes. Provavelmente, direto da Terra do Nunca, o rei do pop estaria satisfeito com o recato de sua amiga, mas nao condenaria o sentimento explicito devotado, ao redor do mundo e da TV, por inconsolaveis fas....Ilustracao: Funeral de Beethoven em Viena, 1827 - Tela de Franz Stober
Essa imagem sempre me espanta, e e daquelas que nao canso de olhar. Como uma Monalisa de nosso tempo e porque e de nosso tempo, nao e pintura, e fotografia.Foi capa da revista National Geographic em 1984, e seu autor e o americano Steve McCurry. Ele pode ate ter outras grandes fotos, mas certamente essa ficara como a mais marcante de seu trabalho.Fruto da reprodutibilidade tecnica, o retrato da afega Sharbat Gula e agora tambem ilustracao de uma tecnologia ultrapassada: a Kodak anunciou que esta deixando de produzir o filme Kodachrome, apos 74 anos. Apenas um pequeno laboratorio, no estado americano do Kansas, revelara os rolos remanescentes ate o final de 2010.O Kodachrome pertence a uma era em que so o tempo, a dedicacao e a paciencia produziam obras duraveis. Seu processo de revelacao, caro e complexo, foi um obstaculo a sua popularizacao. O Kodachrome nunca foi revelado no Brasil. Era preciso despacha-lo para os EUA e sofrer duas semanas de agonia ate receber as fotos, escreveu Paulo Vitale para a Veja.A fotografia digital que desbancou o filme em rolo pode provocar nostalgia em muita gente. Trata-se de um efeito conhecido, e assim expresso por McLuhan: Toda tecnologia nova cria um ambiente que e logo considerado corrupto e degradante. Todavia o novo transforma seu predecessor em forma de arte. Muita calma nessa hora: nem e arte evolutiva, nem evolucao da arte, pelo que entendi, o que se pretende mostrar na exposicao Darwin endless forms. Na chamada da pagina inicial do Museu Fitzwilliam, da Universidade de Cambridge, na Inglaterra, esta definida assim: A ciencia encontra a arte numa exposicao que explora a fascinante relacao entre as teorias revolucionarias de Charles Darwin e a arte do seculo XIX.O criador da Teoria da Evolucao viveu entre 1809 e 1882, portanto a ligacao que se busca e no minimo pertinente, em virtude do grande impacto de seu trabalho na ciencia e fora dela. Para os organizadores, a producao artistica do periodo demonstra que essa influencia variou da ansiedade ao entusiasmo diante das implicacoes da ciencia natural. Por outro lado, tambem se tenta resgatar a arte que teria influenciado o cientista na concepcao de suas ideias.Abaixo a materia da Reuters traduzida pelo Estado de Sao Paulo e publicada na ultima sexta-feira. Em seguida, alguns exemplos da mostra: Heade, Gosse, Monet e Degas. E no final do post, os links do museu britanico e da exposicao.Exposicao mostra o efeito evolutivo de Darwin sobre a artePAUL CASCIATO REUTERSCAMBRIDGE - O que Thomas Maltus, uma escultura de Degas e a complexa danca de acasalamento de um faisao da Malasia tem em comum? A resposta e Charles Darwin, de acordo com uma exposicao que acaba de ser inaugurada no Museu Fitzwilliam, na Universidade de Cambridge, onde belas-artes, os desenhos de naturalistas, livros contemporaneos de Darwin e animais empalhados tracam um retrato do mundo do seculo 19, que moldou e foi moldado pelas teorias de Darwin sobre a evolucao. "Formas Sem Fim, Charles Darwin, Ciencia Natural e as Artes Visuais" e o titulo da exposicao que foi aberta na terca-feira no Fitzwilliam,
mas que vem sendo preparada ha cinco anos, contou a Reuters a curadora Jane Munro. "O que fazer com um tema tao amplo quanto Darwin e a arte e algo que exige um pouco de reflexao", disse Munro, enquanto visitantes passeavam entre pinturas relacionadas de Tissot, Cezanne e um estante repleta de beija-flores coletados por um contemporaneo de Darwin e expostos na Grande Exposicao de 1851 em Londres. Os quase 200 objetos expostos sao divididos em sete partes: O Olho de Darwin, A Historia da Terra, A Luta pela Existencia, Parentes Animais, A Ascendencia da Humanidade, Darwin, Beleza e Selecao Sexual e Darwin e Os Impressionistas. A narrativa salta do conceito direto das influencias visuais que pinturas, desenhos e os desenhos botanicos detalhados do mentor de Darwin na Universidade Cambridge, John Stevens Henslow, teriam exercido sobre Darwin, para os efeitos que as teorias dele teriam tido posteriormente sobre cartunistas, cartoes postais e artistas como Cezanne, Monet e Degas. Munro disse que os visitantes a exposicao - que inclui a escultura "Pequena Dancarina, 14 Anos de Idade", de Edgar Degas, pecas raras normalmente escondidas do olhar publico e varias outras obras famosas cedidas por museus de diversas partes do mundo precisam manter a mente aberta para acompanhar a narrativa, as vezes complexa. "Se vierem com a mente aberta, podem sentir-se enriquecidos", disse a curadora. A exposicao relaciona com habilidade as obras do proprio Darwin - "A Origem das Especies", "A Ascendencia da Humanidade" e "A Expressao das Emocoes no Homem e nos Animais" - a alguns dos objetos incomuns expostos, como um video de uma danca de acasalamento do faisao Grande Argus da Malasia e uma pintura de 1864-5 de John William Inchbold comparando a cabeca de uma menina com a plumagem da ave-do-paraiso.Museu: http://www.fitzmuseum.cam.ac.uk/Mostra: http://www.darwinendlessforms.org/
existe uma formula conceitualmente correta para lidar com a situacao. Cada caso e um caso A professora de Geografia Marilda Dutra, da EE Nossa Senhora da Conceicao, em Sao Jose, na Grande Florianopolis, por exemplo, aprendeu uma licao curiosa logo nos primeiros dias de trabalho. Para ensinar quem nao ouve, ela tem de falar mais. A maior mudanca foi deixar o giz em segundo plano. Cada tipo de relevo, clima e vegetacao precisava de fotografias, desenhos, gravuras e muitos exemplos verbais. Em vez de simples mapas, o mundo passou a ser representado em bolas de isopor para facilitar a compreensao dos meridianos.Maria Ines Vieira, coordenadora do Programa de Acessibilidade da Divisao de Educacao e Reabilitacao dos Disturbios da Comunicacao da Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo (Derdic-PUC), explica o motivo da necessidade de rever o uso do quadro-negro. "Mesmo que o surdo ja saiba ler e escrever em portugues, ele demorara mais para entender orientacoes por escrito", diz. A especialista ensina que o ouvinte entende a sequencia de palavras escritas porque tem uma cultura previa oral. Ja quem nao ouve esta sendo apresentado ao portugues como um todo e nao conhece a organizacao da lingua. "Os conjuntos de palavras podem nao fazer sentido na maneira como ele aprendeu a pensar. E como traduzir apenas as palavras de um texto em alemao ou chines. Nao e o suficiente para a compreensao do todo", diz. Em Florianopolis, a professora de Matematica Silvana Maria Soster teve outra reacao no inicio do ano passado, quando foi informada pela direcao da EM Luiz Candido da Luz que uma de suas classes da 2a fase do ciclo 2 (equivalente ao 5o ano, mas ja com um docente por disciplina) teria quatro alunos surdos. "Tomei um susto. Nunca tinha passado por isso e pensei: sera que posso?", conta. Para Roseli Baumel, educadora livre-docente especializada em Educacao Especial da Universidade de Sao Paulo (USP), esse tipo de duvida e natural. "Temos de ser honestos e admitir que nao estamos prontos", orienta a especialista.Recebi um aluno surdo. E agora?Peca ajuda. Esse e o conselho da professora livre-docente Roseli Baumel, da Faculdade de Educacao da USP. Ela divide esse S.O.S. em quatro partes: Familia A participacao da familia ajuda em qualquer caso, mas, se o aluno e surdo, a conversa precisa ser mais constante e aprofundada. Descubra como e a comunicacao em casa, desde a linguagem utilizada ate o que mais chama a atencao da crianca. Entidades Procure apoio em uma instituicao que atenda os deficientes, como o Instituto Nacional de Educacao de Surdos (Ines), no Rio de Janeiro. Muitos oferecem aulas de libras e dicionarios da lingua e auxiliam na escolha de materiais para facilitar o aprendizado. Enquanto a escola nao tem sala de apoio, algumas ONGs podem dar aulas de libras e reforco as criancas no contraturno. Professores Converse com outros docentes do aluno, de disciplinas diferentes ou anos anteriores. Procure repetir experiencias de sucesso e pergunte tambem o que nao funcionou para evitar os mesmos erros. Busque exemplos em outras unidades de ensino. "E preciso debater o ensino, fazer
"Acredito em inclusao na sociedade, mas nao na Educacao Basica", diz. Ela explica que, para o aluno surdo, o portugues e uma segunda lingua e deveria ser ensinado apos a primeira, libras. estudando regularmente com interprete, como manda a lei.Conversas animadas, mas sem sons nem gritos LIBRAS TAMBEM PARA QUEM ESCUTA Na EM Sao Judas Tadeu, em Irara, a 128 quilometros de Salvador, as aulas oferecidas pelos tradutores eram anunciadas nos corredores para que estudantes e docentes pudessem se organizar e participar. A adesao foi grande. "Vinham professores e alunos. As vezes, tambem um porteiro ou o diretor", conta a interprete Edma Oliveira dos Santos. Hoje, e comum ver alunos surdos e ouvintes conversando normalmente no patio. Os cursos de libras para ouvintes comecaram explorando os horarios livres dos interpretes. As aulas dos tradutores eram anunciadas nos corredores e na sala dos professores para os interessados. Havia opcoes em varios dias e em horarios diferentes. Assim, os estudantes ouvintes que aprendiam o basico comecavam a prestar atencao nos movimentos do interprete em sala, ouvindo ao fundo a voz do professor e decorando as palavras. No fim das aulas, era comum ver estudantes tirando duvidas sobre as licoes. "Hoje, as criancas que estudam em salas com surdos se comunicam bem com eles. Mesmo no intervalo, voce anda pelos corredores e ve todos conversando em libras fluentemente." A fase adiantada em que se encontra a inclusao na cidade baiana mostra que boas iniciativas podem prosperar mesmo fora das grandes capitais. Muito desse sucesso se deve a 20 anos de dedicacao de uma professora. Nos anos 1980, Edma Olivera dos Santos dava aula para o Ensino Fundamental em uma escola rural multisseriada, quando recebeu um aluno surdo. "Na epoca, a orientacao era falar devagar e esperar que eles aprendessem a leitura labial. Percebi que nao ia funcionar e comecei a sinalizar, eles sinalizaram de volta e assim foi", lembra. Com o passar dos anos, ela aprendeu libras e comecou a ser procurada por todos os pais de surdos de Irara. Quando o governo instituiu que os deficientes auditivos deveriam estudar em escolas regulares, ela se tornou interprete de seus ex-alunos na EM Sao Judas Tadeu. "Tenho orgulho de dizer que eles estao entre os melhores em todas as turmas", afirma. Mesmo com experiencias pioneiras em desenvolvimento no Brasil, especialistas, autoridades e docentes reconhecem que ainda ha dificuldades e falhas. Faltam experiencia e, na maior parte do pais, material adequado, salas de apoio e interpretes. A maioria dos surdos so aprende Libras quando vai para escola e, ate que se tornem fluentes no idioma, nao entendem os interpretes e podem perder o interesse. A recomendacao de Edma a qualquer colega que receber um aluno surdo e que enfrente o desafio. "Para eles, a escola e ainda mais importante. Quando um deficiente auditivo aprende a escrever, vai ao medico sozinho e bota no papel: eu estou com dor de cabeca. O professor tem em maos a grande chance de dar autonomia a uma pessoa."
Unidos na inclusao. Ha muitos dialogos O dialogo com o ser amado o semelhante o diferente o indiferente o oposto o adversario o surdo-mudo o possesso o irracional o vegetal o mineral o inominado O dialogo contigo mesmo com a noite os astros os mortos os ideais o sonho o passado o futuro Escolhe teu dialogo e tua melhor palavra ou teu melhor silencio Mesmo no silencio e com o silencio dialogamos. Selete em prosa e verso. Rio de Janeiro, J. Olimpio.1971. Maos que tocam. Maos que sentem. Maos que gesticulam Maos que falam a fala daqueles que nao ouvem. Maos que acolhem. Maos da inclusao. Licia de Cacia A importancia da lingua de sinais e de um interprete para inclusao dos surdos. Eficiencia e inclusao: Inclusao Escolar - O que e? Por que? Como fazer?Para a educadora Maria Teresa Egler Mantoan, na escola inclusiva professores e alunos aprendem uma licao que a vida dificilmente ensina: respeitar as diferencas. Esse e o primeiro passo para construir uma sociedade mais justaWriteAutor('Meire Cavalcante');MARIA TERESA EGLER MANTOAN "Estar junto e se aglomerar com pessoas que nao conhecemos. Inclusao e estar com, e interagir com o outro". Foto: Kaka BratkeUma das maiores defensoras da educacao inclusiva no Brasil, Maria Teresa Mantoan e critica convicta das chamadas escolas especiais. O que e inclusao? E a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilegio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nos. A educacao inclusiva acolhe todas as pessoas, sem excecao. E para o estudante com deficiencia fisica, para os que tem comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a crianca que e discriminada por qualquer outro motivo. Costumo dizer que estar junto e se aglomerar no cinema, no onibus e ate na sala de aula com pessoas que nao conhecemos. Ja inclusao e estar com, e interagir com o outro. Que beneficios a inclusao traz a alunos e professores? A escola tem que ser o reflexo da vida do lado de fora. O grande ganho, para todos, e viver a experiencia da diferenca. Se os estudantes nao passam por isso na infancia, mais tarde terao muita dificuldade de vencer os preconceitos. A inclusao possibilita aos que sao discriminados pela deficiencia, pela classe social ou pela cor que, por direito, ocupem o seu espaco na sociedade. Se isso nao ocorrer, essas pessoas serao sempre dependentes e terao uma vida cidada pela metade. Voce nao pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele e e o que ele pode ser. Alem disso, para nos, professores, o maior ganho esta em garantir a todos o direito a educacao. O que faz uma escola ser inclusiva? Em primeiro lugar, um bom projeto pedagogico, que comeca pela reflexao. Diferentemente do que muitos possam pensar, inclusao e mais do que ter rampas e banheiros adaptados. A equipe da escola inclusiva deve discutir o motivo de tanta repetencia e indisciplina, de os professores nao darem conta do recado e de os pais nao participarem. Um bom projeto
textos e leitura labial facilitam a compreensao do conteudo. Como ensinar cegos e surdos sem dominar o braile e a lingua de sinais? E ate positivo que o professor de uma crianca surda nao saiba libras, porque ela tem que entender a lingua portuguesa escrita. Ter nocoes de libras facilita a comunicacao, mas nao e essencial para a aula. No caso de ter um cego na turma, o professor nao precisa dominar o braile, porque quem escreve e o aluno. Ele pode ate aprender, se achar que precisa para corrigir textos, mas ha a opcao de pedir ajuda ao especialista. So nao acho necessario ensinar libras e braile na formacao inicial do docente. O professor pode se recusar a lecionar para turmas inclusivas? Nao, mesmo que a escola nao ofereca estrutura. As redes de ensino nao estao dando as escolas e aos professores o que e necessario para um bom trabalho. Muitos evitam reclamar por medo de perder o emprego ou de sofrer perseguicao. Mas eles tem que recorrer a ajuda que esta disponivel, o sindicato, por exemplo, onde legalmente expoem como estao sendo prejudicados profissionalmente. Os pais e os lideres comunitarios tambem podem promover um dialogo com as redes, fazendo pressao para o cumprimento da lei. Ha fiscalizacao para garantir que as escolas sejam inclusivas? O Ministerio Publico fiscaliza, geralmente com base em denuncias, para garantir o cumprimento da lei. O Ministerio da Educacao, por meio da Secretaria de Educacao Especial, atualmente nao tem como preocupacao punir, mas levar as escolas a entender o seu papel e a lei e a agir para colocar tudo isso em pratica.Inclusao Escolar: O que e? Por que? Como fazer?, Maria Teresa Egler Mantoan,
Como escolher seu tom de blushPele clara (brancas rosadas)Se voce fica vermelhinha quando fica timida ou toma um pouco de sol, esta dentro dessa categoria. Invista em blushes rosados e em tons de cereja, que criam um look romantico incrivel. Passe loonge dos tons alaranjados, que ficam artificiais na sua pele.Pele oliva (brancas amareladas e orientais)Tons de pessego sao os melhores! Blush em tons de cereja tambem caem bem para um look mais boneca. Passe longe de tons muito alaranjados ou terracota, para nao ficar com cara de mais velha ou apagada. Pele escura (pele morena a negra)Abuse dos blushes vermelhos e em tons mais densos, puxando para o violeta, que combinam e realcam ainda mais sua cor. Aposte nessas cores e em tons metalicos tambem. Evite blushes clarinhos, que ficam artificiais demais na sua pele.Dicas:O coringa dos blushes e o tom pessego, que fica bom em peles de todas as cores. Ele aquece o look, dando uma aparencia saudavel, e e facil de combinar.Peles muito oleosas costumam deixar o blush mais alaranjado com o tempo. Compre um tom mais rosado do que voce normalmente compraria. A acne e uma doenca de predisposicao genetica cujas manifestacoes dependem da presenca dos hormonios sexuais. Devido a isso, as lesoes comecam a surgir na puberdade, epoca em que estes hormonios comecam a ser produzidos pelo organismo, atingindo a maioria dos jovens de ambos os sexos. A doenca nao atinge apenas adolescentes, podendo persistir na idade adulta e, ate mesmo, surgir nesta fase, quadro mais frequente em mulheres. As manifestacoes da doenca (cravos e espinhas) ocorrem devido ao aumento da secrecao sebacea associada ao estreitamento e obstrucao da abertura do foliculo pilosebaceo, dando origem aos comedoes abertos (cravos pretos) e fechados (cravos brancos). Estas condicoes favorecem a proliferacao de microorganismos que provocam a inflamacao caracteristica das espinhas, sendo o Propionibacterium acnes o agente infeccioso mais comumente envolvido. Como aplicar blush Para conseguir o efeito desejado: Look saudavel Use um blush em tons de pessego e, usando um pincel macio, aplique na regiao do seu rosto que fica coradinha quando voce corre ou faz exercicio. Look romantico Use um blush mais rosadinho. De um sorrisinho e aplique, com um pincel, bem em cima da parte da maca do rosto que se levanta, em movimento circular. Look fashion Use um po bronzeador ou blush marrom. Chupe as bochechas e aplique na diagonal do rosto, abaixo do osso das macas, subindo ate as temporas. Opcionalmente, se for um look para uma festa, voce pode ainda aplicar iluminador por cima. Para harmonizar com o formato do seu rosto: Oval Como e: normalmente e fino e com uma proporcao harmonica entre testa e queixo.Onde aplicar: apenas nas macas do rosto com movimentos circulares ascendentes e sem excessos. Coracao Como e: parece um triangulo de cabeca pra baixo, com o queixo mais pontudo.Onde aplicar: nas laterais do rosto e tambem na parte mais baixa das macas do rosto. Redondo Como e: circular e com bochechinhas salientesOnde aplicar: suavemente na diagonal para dar uma afinada no rosto e concentrando mais produto no alto
das macas do rosto. Quadrado Como e: parecido com o redondo, mas tem o maxilar bem marcado.Onde aplicar: nas laterais do rosto, afinando os contornos. Deixe mais forte na regiao abaixo do osso da sua bochecha. Passe loonge Nada de passar blush sobre o nariz: ele aumenta o volume da regiao e faz parecer que voce esta sempre resfriada. Se quiser ressaltar a area, use de leve um iluminador em tons perolados. Dicas Use um pincel especifico, fofinho e com cerdas mais arredondadas. Antes de aplicar, retire o excesso do produto do pincel com um sopro.Aplique o blush com movimentos leves: nao precisa esfregar o pincel no rosto Coloque a cor aos poucos. E mais facil passar mais do que retirar e comecar de novo.