APRESENTACAOO presente artigo pretende apresentar uma analisedas imagens presente no livro didatico de Geografia para o 4a serie doEnsino Fundamental - Terra, Gente & Companhia das autoras: SANTANA, SALESE DIAS (2006). As referidas imagens sao especificamente, da figura do negro ecomo tal obra o caracteriza, tentando demonstrar criticamente, como asrespectivas autoras do livro analisado muitas vezes com um olhar eurocentricoabordam esta tematica e usam os elementos da linguagem escrita e icnografica naexplanacao dos conteudos. Assim, interessamos refletir como o docente utilizaeste material didatico/ pedagogico no espaco escolar, por entendermos que aoanalisarmos torna-se possivel o uso deste instrumento de forma mais coerente. Onosso alunado, ao longo dos anos, tem-se defrontado com livros didaticosomissos no tratamento da enorme diversidade etnico-cultural brasileira em especial,na representacao dos diferentes grupos etnicos que compoem a populacaonacional. Diante desta grave consequencia e consciente da importancia de umtratamento adequado da diversidade etnico-cultural tanto pelo professor, quantopelo livro didatico de que ele se utiliza. Portanto, abordaremos nestetrabalho, a identificacao da representacao social do afrodescendente. Paraatingir esta finalidade utilizamos como instrumentos de analise as imagens dasobras de DEBRET (Negros vendedores de angu; Uma senhora brasileira em seu lar eos Vendedores de milho e carvao) - presentes na Unidade 2, Capitulo 1- TEMA: Construcaodo Brasil do referido livro, ilustrando os textos que tratam dosproblemas sociais. DESENVOLVIMENTOO livro didatico e uma das ferramentas maisutilizadas do Ensino Basico no nosso Pais, independente de componentecurricular a ser estudado. Portanto, hoje, ele assume uma relevanciasignificativa no processo de ensino e aprendizagem no espaco escolar. Estesuporte didatico, entretanto, nao se constitui como mero objeto de veiculacaode conteudos, mas revela-se como um produto cultural revestido de grandecomplexidade, na medida em que e resultado de um intrincado processo de selecaoteorica, ideologica e comercial. Desta forma, o livro didatico pode serconsiderado um instrumento que alem de favorecer a aprendizagem do alunado,tambem favorece a compreensao da realidade. Assim, este estudo visa analisar asimagens contidas no livro didatico de Geografia: Terra, Gente & Companhia,autorias de SANTANA, SALES E DIAS (2006). E, para atingir nossa finalidadeutilizamos como instrumentos de analise as imagens das obras de DEBRET (Negrosvendedores de angu; Uma senhora brasileira em seu lar e os Vendedores de milhoe carvao) - presentes na Unidade 2, Capitulo 1- TEMA: Construcao doBrasil do referido livro, ilustrando os textos que tratam dos problemassociais. Tais obras sao representacoes culturais da realidade cotidiana do povobrasileiro. Fazendo uma leitura do quadro Uma senhora brasileira em seu larrepresenta a interacao entre a dona de casa de uma familia rica da primeirametade do seculo XIX e seus escravos, a imagem mostra muito dos habitos daquelaepoca. O fundo azul-celeste poderia sugerir a harmonia racial. Entretanto, aharmonia celestial evocada pelo azul disfarca um cenario de opressao, que sepode perceber pelo chicote presente no balaio de costura da senhora,estrategicamente colocado a direita, bem ao alcance de sua mao. A forma de umapiramide social, na base estao sentadas as duas negras: uma bordando, e a outraconfeccionando uma longa renda. Esta figura traduz muito bem a superioridade dobranco ao longo da nossa historia. Nosquadros Negros vendedores de angu e Vendedores de milho e de carvaopercebe-se que