"Gestao Escolar e Docencia das Classes Iniciais do Ensino Fundamental"Durante esse estagio, o aluno atuara como docente junto ao professor ou somente como docente de uma turma de classe inicial do Ensino Fundamental e ira desenvolver atividades que envolvam analise, observacao e participacao da gestao escolar voltada a esse ciclo do ensino.Docencia:desenvolver atividades com acompanhamento do professor da turma.Entrevistas:Com diretorcom o coordenador ou com o supervisor ou com o orientador das classes iniciais do Ensino Fundamentalcom dois professores de Classes Iniciais da do Ensino fundamentalProjeto Pedagogico:analisar o projeto Pedagogico da instituicao, tendo como enfoque as classes iniciais do Ensino Fundamental.Regimento Escolar:analisar o Regimento Escolar da instituicao, tendo como enfoque as Classes iniciais do Ensino FundamentalRoteiro do relatorio de estagioa) capa;b)Folha de rosto;c)Apresentacao;d)Texto contendo introducao, desenvolvimento e conclusao.IntroducaoApresentacao do relatorio informando a area do estagio( "A Escola e a Sociedade", "Gestao docencia no Ensino Medio", "Gestao Escolar e Docencia na Educacao Infantil", "Gestao Escolar e Docencia nas Classes Iniciais do Ensino Fundamental", "Gestao Escolar em Educacao de Jovens e Adultos" , "Gestao Escolar e Educacao inclusiva", "Gestao Integrada Escolar: Administracao, Supervisao e Orientacao Educacional", "O Pedagogo em diferentes espacos sociais"), sua duracao e o local onde foi realizado e uma citacao de um teorico da preferencia do aluno para argumentar com a sua pratica docente.DesenvolvimentoE a parte fundamental do relatorio e enfoca, de forma detalhada , todas as atividades desenvolvidas durante o estagio, incluindo, se possivel, tabelas, quadros e/ou figuras, recursos que permitem uma imediata visao de conjunto do que foi exposto.A descricao das atividades pode ser agrupada de acordo com a criatividades do aluno.Deverao ser respeitadas todas as informacoes da Instituicao consideradas sigilosas.Entao, as entrevistas(diretor, supervisor etc, professores, ppp, regimento ), planos de aula, conteudos das aulas, descricao das aulas dadas e tudo que foi realizado no estagio esta no desenvolvimento.Conclusao Devera incluir, obrigatoriamente, uma apreciacao critica quanto ao valor do estagio para a formacao profissional e explicacoes proprias sobre as divergencia detectadas entre e a pratica, observacao nas experiencias vivenciadas pelo aluno estagiario.Devem ser apresentadas, ainda, propostas e recomendacoes a fim de melhorar o estagio em seus varios aspectos. EJA consolidou-se com a influencia das ideias do educador Paulo FreirePaulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 - Sao Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador e filosofo brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na area da educacao popular, voltada tanto para a escolarizacao como para a formacao da consciencia.E considerado um dos pensadores mais notaveis na historia da pedagogia mundial, tendo infuencia o movimento chamado pedagogia critica.O estagio de Gestao Escolar e Docencia de Educacao de jovens e adultos:O aluno devera procurar o local onde realizara o seu estagio e em uma instituicao com EJA.O aluno atuara como docente junto ao professor de uma turma de EJA nas series inicias do ensino fundamental e desenvolvera atividades que envolvam analise, observacao e participacao da gestao escolar voltada a essa modalidade de ensino.Docencia:desenvolver atividades docentes com acompanhamento do professor da turma.Entrevistas:com diretor;com o coordenador ou com o supervisor ou com o orientador de EJAcom um professor de EJA.Projeto Pedagogico:analisar