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apavoradas e arrependidas da aventura, mas erademasiadamente tarde.Celina despertou edeu novos gritos. Tentamos, debalde, acalma-la. Ela, meio tropega, levantou-see saiu correndo. Nao havia quem a segurasse. Eu e Caterina tentamos alcanca-la,mas minha prima, que corria um pouco atras de mim, gritou caindo sobre o mato.Uma cobra a havia picado. Caterina! gritei ao ve-la contorcer-se agarrada ao tornozelo. Corre! Pedeajuda!Mal Caterina fechoua boca, um novo grito cortou a chuva. Era Celina, que, na pressa por pular acerca, estrepou-se mortalmente. Na queda, seu pescoco chocou-se contra umaestaca pontiaguda que lhe atravessou a garganta. Sem saber a gravidade doferimento, corri para socorre-la, mas so pude gritar ao ver o sangue escuro eabundante misturar-se com a agua da chuva e tingir todo o amarelo do vestido.Corri novamentepara socorrer a outra prima. Nao sei que especie de cobra a havia picado, masdeveria ser de um veneno poderoso, pois Caterina tremia-se toda, tendoconvulsoes. Sua boca, por onde escorria uma espuma grossa, tentava dizer-mepara correr, mas nao conseguia.Olhei novamentepara a maldita casa. Nesse instante, um relampago a iluminou e pude ver a velhaSalome de pe, sorrindo com seus dentes cariados, a um metro de mim. Norelampago seguinte, ja nao a vi mais.Desesperada, caisobre o corpo de minha querida prima, chorei e gritei com o peso da culpa e doarrependimento, enquanto a chuva so fazia engrossar sobre mim e a escuridao meenvolvia por fora e por dentro. Quando parei de ouvir o bater do coracao deCaterina, decidi voltar para o vilarejo e pedir ajuda.Ninguem consegueimaginar o horror que foi deixar minhas primas ali, sob aquela chuva, pularcerca e atravessar o pasto cheio de carrapichos, sem enxergar um palmo diantedo nariz. Cheguei ao vilarejo quando a missa estava acabando e gritei para quetodos ouvissem o que tinha acontecido. Com lanternas e muito barulho, umamultidao correu para o local das mortes, tendo-me como guia e como uma garotalouca que perdeu a missa para encontrar a morte. Meus tios me amaldicoaram emeus pais quase me mataram com sermoes ao longo do trajeto de volta a velhacasa.Hoje vivoenclausurada em meu quarto quase que por vontade propria. Ninguem me fazvisitas. Nao tenho mais amigas. Depois que descobri o significado daquela fraseem latim, sinto-me perseguida pela morte. Aquela velha, nao sei por que,escolheu morrer sem o conhecimento de ninguem e nao queria que ninguem aimportunasse, mesmo apos sua morte. Eu e minhas primas, levadas pelacuriosidade, invadimos aquele casebre que, na verdade, era o jazigo da velha, oqual nao deveria ser importunado. A morte foi agil e pegou logo minhas queridasprimas, deixando-me para depois, ou, quem sabe, dando-me o pior doscastigos. Jards Nobre, professor, escritor, membro da Academia Quixadaense de Letras.
sera realizadapela Comissao Organizadora do 1o FESTIVAL DE MUSICA ESTUNDANTIL EEMCVT no terminodo festival. 4.6-Serao avaliados os seguintes criterios, todos comatribuicao de 0 a 10 pontos por cada um dos jurados: a) Musica; b) Letra; c) Interpretacao; d) Presenca de palco (melhor destaque). 4.7-A nota final de cada apresentacao sera a mediaaritmetica de todas as notas recebidas; a classificacao sera realizada na ordemdecrescente das notas finais. 4.8-No dia seguinte a divulgacao dos resultados seraapresentado, aos que requererem as notas atribuidas por cada jurado em cadaitem. 4.9-Sera descontado de 0,5 a 1 ponto da media final, deacordo com a avaliacao de cada jurado, dos participantes que, durante aapresentacao: a) Proferirem palavras injuriosas ou de baixo valor moral; b) Realizarem gestos ou atos obscenos; c) Por qualquer forma, incitarem ou apoiarem praticasviolentas, ilicitas ou amorais entre os presentes. d) Suas torcidas tenham vaiado ou proferido ofensas aqualquer adversario.5. Da Premiacao 5.1-As 03 (tres) musicas melhores classificadas receberao osseguintes premios: 1o colocado Trofeu e medalhas.2o colocado Trofeu e medalhas.3o colocado Trofeu e medalhas.Melhor interprete Trofeu.6. Das Disposicoes Finais6.1-A Comissao Organizadora e a Comissao Julgadora teraoautonomia e direitos para desclassificar os participantes que nao cumprirem asorientacoes contidas neste regulamento.6.2-A Comissao Organizadora e composta pelo Nucleo Gestor daEEMCVT e os professores Kamila Brito e Jonatanh James e presidida peloprofessor Roberto Bezerra. 6.3-Cada escola sera responsavel pelos instrumentos queutilizara durante sua apresentacao. 6.4-A Comissao Organizadora sera responsavel peloequipamento de som utilizado na noite do evento.6.5-2 (dois) microfones serao disponilizados. Caso a escolaexceda este numero em sua apresentacao, devera providenciar o(s) outro(s) a ser(em) utilizados.6.6-Os casos omissos serao julgados pela ComissaoOrganizadora do 1o FESTIVAL DE MUSICA ESTUNDANTIL EEMCVT.Quixada, 4de abril de 2013Prof.Ed Naldo Santana - Diretor da EEMCVT
os cearenses, liderados pela familia Alencar, apoiaram a RevolucaoPernambucana. O movimento, que se restringiu ao municipio do Cariri,especialmente na cidade do Crato, foi rapidamente sufocado.Em1824, apos a independencia, foi a vez dos cearenses das cidades do Crato, Ico eQuixeramobim demonstrarem sua insatisfacao com o governo imperial. Assim elesse aderiram aos revoltosos pernambucanos na Confederacao do Equador. Noseculo XIX, varios fatos marcaram a historia do Ceara, como o fim da escravidaono Estado, em 25 de marco de 1884, antes da Lei Aurea, assinada em 1888. OCeara foi portanto o primeiro estado brasileiro a abolir a escravidao. Umcearense se destacou nessa epoca: o jangadeiro Francisco Jose do Nascimento quese recusou a transportar escravos em sua jangada. Jose do Nascimento ficouconhecido como Dragao do Mar (atualmente nome de um centro cultural emFortaleza).Entre1896 e 1912, o comendador Antonio Pinto Nogueira Accioly governou o Estado deforma autoritaria e monolitica. Seu mandato ficou conhecido como a PoliticaAciolina que deu inicio ao surgimento de diversos movimentos messianicos,alguns deles liderados por Antonio Conselheiro, Padre Ibiapina, Padre Cicero eo beato Ze Lourenco. Os movimentos foram uma forma que a populacao encontrou defugir da miseria a qual se encontrava a regiao. Foi tambem nessa epoca quesurgiu o movimento do cangaco, liderado por Lampiao.Nosanos 30, cerca de 3 mil pessoas se reuniram, sob a lideranca do beato ZeLourenco, na regiao no sitio Baixa Danta, em Juazeiro do Norte. O sitioprosperou e desagradou a elite cearense. Em setembro de 1936, a comunidade foidispersa e o sitio incendiado e bombardeado. O beato e seus seguidores rumarampara uma nova comunidade. Alguns moradores resolveram se vingar e preparam umaemboscada, que culminou num verdadeiro massacre. O episodio ficou conhecidocomo Caldeirao.Nosanos 40, com a Segunda Guerra Mundial, foi montado uma base norte-americana noCeara mudando os costumes da populacao, que passou a realizar diversosmanifestos contra o nazismo. Tambem na mesma decada, o governo, afim deestimular a migracao dos sertanejos para a Amazonia realizou uma intensapropaganda. Esse contingente formou o Exercito da Borracha, que trabalharamna exploracao do latex das seringueiras. Milhares de cearenses migrarampara o Norte e acabaram morrendo no combate entre Estados Unidos e Aliados comos exercitos do Eixo, sem os seringais da Asia para abastece-los.Fontes: pt.wikipedia.org www.ceara.com.br br.geocities.com www.secult.ce.gov.br
"Acabo de lancar um romance audacioso, pois sei que ainda vivo numa sociedade conservadora, com um discurso hipocrita de que esta 'moderninha'. "Passaros sem cancao", em breve, sera daqueles livros que certas pessoas negarao que leram, ou negarao que gostaram por medo de rotulos. Sei dos riscos que corro, dos alcunhas que poderei receber em decorrencia da falta de discernimento entre autor e narrador, da acusacao de exercer pessima influencia sobre a juventude, do prejuizo que poderei ter por nao cobrir com as vendas do livro as despesas da impressao (que foram todas com recursos proprios); entretanto, como cantou Frank Sinatra, "Regrets, I've had a few, but then again, too few to mention"... Na verdade, talvez se aplique melhor o verso de Edith Piaf: "Je ne regret rien!" (Jards Nobre) Quixada e uma cidadebelissima! Mas nao e porque suas ruas sejam agradaveis de se ver,nem porque tenha excelentes niveis de organizacao e ofereca umalto padrao de qualidade de vida, muito menos porque mantenha umbelo conjunto arquitetonico que remonte as origens no seculo XIX.Nada disso. E bela porque se desenvolveu em um lugar de belezaunica, coisa que seus fundadores perceberam cedo e, se tivessem tidotempo, teriam feito da cidade um grande polo turistico. Tres dasmaiores empreitadas arquitetonicas da cidade foram erigidas antesdos anos 1930, numa epoca de muito mais dificuldades do que hoje,que sao o Cedro, o Chale e o Cruzeiro no alto da Pedra. De la praca, o que mais de grandioso se fez pela cidade? Nada! Excetuando-seo magnifico Santuario, que foi ideia de um estrangeiro e fica forada area urbana, o que se viu ao longo da historia quixadaense foiuma sequencia de demolicoes e descuido do patrimonio, que incluia derrubada da antiga prefeitura e, recentemente, de um prediohistorico em frente a praca principal, sem contar a implantacaode antenas ao lado do cruzeiro (que esta prestes a ruir por falta decuidados) e a fixacao de um letreiro de propaganda, ainda nos anos1970, que induzia o povo a beber cerveja (Para quem nao se tocou, emdois pontos da Pedra, foi afixado um letreiro, a moda do deHollywood, que dizia: "Brahma? Amelio Gomes Rolim" -partes da propaganda ainda estao la, como se fosse o nome da Pedraou mesmo da cidade! Um absurdo que deixaram passar!).Ha quixadaense quebate no peito e diz que mora numa cidade turistica. Engano! Nuncafoi! Em uma cidade turistica, ha, pelo menos, uma secretaria doturismo que gerencia os pontos, com servicos organizados paraatender os visitantes, ha um programa de arrecadacao de rendagerado pela visitacao dos turistas, ha guias, ha zelo, ha umaotimizacao constante dos pontos... Nao e o que se ve em Quixada. Muito pelo contrario!O caso do historico acude Cedro prescinde aqui de comentarios.Pensemos na Pedra. Uma maravilha a ceu aberto, da qual se pode vertoda a cidade e grande parte do sertao a sua volta. Contam-se nosdedos as cidades que tem um mirante natural como esse. Mas e umponto completamente abandonado: sobe-se e desce-se a hora que sequer, para se fazer o que se quer, portando o que se quer! Ponto deconsumo de bebidas, drogas e pratica do sexo
(explicito em algunscasos), no local ja houve assassinatos e tentativas de suicidio (soem 2012 foram duas, uma bem sucedida!). De minha casa, que ficaproxima ao monolito, ouvem-se os palavroes e os gritos dos garotosque sobem ali so para extravasar seus demonios! Ate um culto ameia-noite em torno de uma fogueira acesa depois da janelinha,entoado por um coro de fanaticos acordando toda a vizinhanca jaaconteceu! (Nada contra os cultos, mas a meia-noite, incomodandoquem dorme e demais!). Nao ha nenhuma construcao la em cima,nem la em baixo, onde o turista possa sentar-se a sombra e admirara paisagem. As visitas deveriam ser agendadas, grupais e acompanhadaspor um guia. Isso parece tolher o direito de ir e vir, mas evitariaos excessos, os crimes e as mortes. E assim em qualquer pontoturistico semelhante. Ninguem sobe e desce no Pao de Acucar semantes passar por procedimentos preventivos!Quixada nao e umacidade turistica, apenas tem um grande potencial para se-lo. Umpotencial que tem sido, ao longo dos anos, cada vez maisnegligenciado. Em vez de pensarem no progresso da cidade e namelhoria da qualidade de vida dos habitantes, os que chegam ao poderso pensam em si e no engrandecimento de seu patrimonio particular.E escandalo atras de escandalo, enquanto a cidade vai, aos poucos(mais nem tanto) ficando pior, sem memoria, sem beleza e semrespeito, igual a Gata Borralheira antes de ser enfim descoberta evalorizada por quem a ama.SOBRE O AUTORJards NobreProfessor e EscritorMembro da Academia Quixadaense de Letras
Se os jovens de hoje reclamam da falta de investimento na educacao brasileira, imaginem o que os da minha geracao passou! Comecei minha vida escolar no inicio da decada de 80. A escola em que estudei nao tinha nada. Durante meu Ens. Fundamental (entao 1o. Grau), nao recebi livros didaticos, minha familia nao recebeu ajuda minima (como a extinta Bolsa Escola) para comprar meu material escolar (eu portava meu cadernos num saco de bolacha Fortaleza!!!), meus professores nao tinham formacao (minha professora da 3a. serie foi minha colega na 5a. serie!!!). Quando fiz meu Ensino Medio (entao 2o. Grau), a mesma coisa: nao havia livros didaticos, laboratorios de informatica, maquinas de xerox, quadro branco com pincel, nada! A maioria dos meus professores era formada em Pedagogia e assumiam disciplinas para as quais nao era habilitada (meu professor de Fisica foi um dentista!). Nao havia merenda escolar (quantas vezes nao fiquei das 7h as 11h com a barriga vazia e tendo que assistir as aulas!!). Nao havia sequer a possibilidade de escolher o diretor! Escolas Profissionais com ar condicionado ou climatizadores? Nem em sonho! A tecnologia disponivel na epoca (maquina de xerox, videocassete, retroprojetor etc.) nao ia para as escolas e estas tinham de promover bingos para adquiri-las! Quando fui tentar meu vestibular, tive de passar seis meses estudando em casa para tentar adquirir o minimo de conhecimento para enfrentar as provas pesadas e que duravam uns quatro dias (nao estou falando de nenhum ENEM!) das UNICAS instituicoes de Ensino Superior do Ceara (UECE e UFC nao menciono a UNIFOR porque, na epoca, era para rico!). Como universitario, nao fui contemplado com bolsa de estudos, muito menos vislumbrei a possibilidade de sair do pais para estudar com financiamento do governo. Um sonho! Quando me tornei professor foi no tempo do Telensino pela TVC. Em tres meses de aula, estava eu indo para a escola sem que o televisor houvesse sido consertado e sem que os manuais de aprendizagem e o calendario semanal da programacao houvessem chegado! Imaginem um orientador do Telensino numa sala de aula sem TV, sem manual e sem calendario. Mero descaso dos governantes! E meu salario? Querem mesmo saber o quanto eu ganhava? Ainda tenho os contracheques em casa, testemunhas da humilhacao pela qual passava! Quando eu era aluno, nao existia a possibilidade de se chegar ao fim do Ensino Fundamental sem saber ler! Hoje, isso e a coisa mais comum! Excesso de faltas e notas baixas levavam a reprovacao irrevogavel! Hoje, quando vejo todas as vantagens que meus alunos tem em relacao aos de minha epoca de estudante, chego a lamentar e a sentir muita raiva! Nao me lembro de, naqueles tempos, ninguem execrar os governantes! Hoje sinto muita raiva deles, pois os governos posteriores mostraram que eles poderiam ter feito muito mais! Eu poderia ter sido um grande profissional e ter ido bem mais longe se, em meus tempos de escola, houvesse existido o PNLD, que distribui livros didaticos (escolhidos pelos professores e muito melhores do que a maioria das apostilhas das escolas particulares) para todos os alunos;
o PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), que repassa uma verba diretamente para a escola e cuja administracao se da por uma diretoria escolhida dentre os membros da comunidade escolar); se minha familia houvesse recebido algo como a Bolsa Escola (depois a Bolsa Familia) para custear o minimo de minhas despesas escolares ou eu pudesse ter contado com mais opcoes de curso no Ensino Superior e com programas como o SISU, o PROUNI ou o FIES. Nem menciono a substituicao das pesadas provas de vestibular pelo ENEM! Investimentos na educacao nos ultimos tempos houve sim e bastante! Claro que ainda ha muito do que reclamar e o que reivindicar: aumentar as verbas, aumentar o salario dos professores, melhorar a infraestrutura das escolas e o transporte escolar, mas, sobretudo, investir na formacao do educador, da-lhe formacao continuada com frequencia, trata-lo como um profissional indispensavel (ate a merenda ainda lhe e negada!), implementar/modificar planos de cargos e carreiras, fazer reformas no curriculo (e disciplina demais para uma serie so!) e reduzir o numero de alunos por turma. Tudo isso, associado a outras atitudes (como maior fiscalizacao sobre a forma como as verbas sao aplicadas nos municipios, por exemplo) certamente surtiria muito efeito. Curiosamente, em meus tempos de alunos, certos absurdos que ocorrem hoje nao aconteciam: chegar-se ao Ensino Superior sem saber ler ou escrever direito ou tendo assistido menos da metade das aulas, por exemplo! E isso e so o que se ve hoje! O MEC aprovou a criacao de instituicoes particulares de ensino superior e estas salvo as excecoes - proliferaram pelo pais de forma desregrada em busca do dinheiro da populacao avida por um diploma! Se se aumentou o leque de opcoes para se fazer um curso superior, nao se teve muito cuidado com a qualidade desses cursos! Muitos acham que basta por mais dinheiro na educacao para que as coisas melhorem e nao e bem isso. Todas as medidas que apontei e que minha geracao nao alcancou (PNLD, PDDE, Fundef, Fundeb, Bolsa Escola, Prouni, Fies, Sisu, ENEM...) nao contribuiram para melhorar em nada o desempenho educacional! As verbas destinadas as escolas e aos municipios foram atreladas ao numero de alunos matriculados e ao rendimento escolar; para se receber mais verba ou nao perde-la, passou-se a mascarar os resultados e, com isso, aboliu-se a reprovacao, fez-se vista grossa para as faltas e criaram-se mecanismos como dependencia e a re-re-recuperacao (que ja recebeu diversas designacoes politicamente corretas). A gestao democratica trouxe alguns vicios: pensando na reeleicao, muitos gestores salvo as excecoes - passaram a fazer vista grossa para a indisciplina e a incompetencia para nao desagradar a ninguem e assim nao perder seu voto. E triste! E, meus amigos, ha algo de muito errado em nosso pais! Minha indignacao quando falo da educacao tem origem quando penso em meus tempos de aluno (no quanto eu perdi) e em todos estes anos dedicados ao magisterio! Aumenta quando vejo essa juventude achando que basta por mais dinheiro na coisa e deixando de fazer a sua parte, que poderia comecar abolindo os atos minimos de corrupcao
(faltar a aula, entregar trabalhos escolares copiados de outros, persuadir o professor para amenizar na avaliacao, deixar o livro escolar caro! em casa com preguica de levar peso na mochila, usar o dinheiro que lhe foi dado para investir em materiais escolares para comprar ingresso de festas ou pagar horas nas locadoras jogando videogame na hora da aula sem mencionar coisa pior!). Aumenta quando vejo a populacao pondo toda a culpa numa unica pessoa (presidente da Republica) e deixando de cobrar mais engajamento de quem realmente poe a mao na ma$$a (o gestor da escola de seu filho, o secretario da educacao do municipio, o prefeito) em se tratando da educacao de base. Aumenta quando sei que a primeira coisa que um professor salvo as excecoes - da rede publica faz quando se torna coordenador escolar e matricular o filho numa escola particular. Aumenta quando sei que NENHUM POLITICO (de vereador a ministro) tem filho matriculado em escola publica! Como se preocupar com algo se nao usufruo dele? E tanta indignacao que eu nem saberia expor num cartaz e ir pras ruas! Para quem ver? Indignados como eu? O mundo la fora, que nao vai interferir em nada? Bem, choverao opinioes contrarias, alguns me chamarao de alienado, de defensor do governo, de revoltado... Mas ja ouvi nomes bem piores dando aula para uma geracao que recebeu um monte de regalias e nao sabe aproveita-las nem as valoriza. Vamos pras ruas, vamos! Mas, quando voltarmos pra casa, que tal mudarmos nossas atitudes?Professor Jards NobreEscritor
Espero que goste , Beijos ! Oi amores , vim aqui avisar a voces que temos novas edicoes !Exemplo:Mande sua foto :D Beijos :* Espero que goste Raiiane S. ^^ Pega ai Thaynah Vaaz , Espero que goste . Exemplo :Preencha ,Nome:Cor:Numero :Porquanto serao so essas fontes . Espero que tenho gostado ! Espero que gostem ! Cristina desculpa o erro ta rsrsrs' A Apple e a marca mais valiosa do mundo, de acordo com um estudo anual divulgado nesta segunda-feira (9/5), pela agencia Millward Brown. Com isso, a empresa de Steve Jobs acabou com a soberania do Google, que, ha quatro anos, ocupava o primeiro lugar do estudo.Segundo o levantamento, a marca Apple vale cerca de US$ 153 bilhoes, o que a coloca no topo do ranking das 100 marcas mais valiosas do mundo. Ja o Google aparece em segundo lugar na lista, com US$ 111,5 bilhoes.O diretor de marcas globais da Millward Brown, Peter Walshe, atribui os bons resultados da fabricante do iPad e do iPhone ao fato de que a empresa conseguiu se diferenciar de outros fornecedores de eletronicos de consumo ao ter uma preocupacao com detalhes e, ao mesmo tempo, aumentar a presenca de seus produtos no mercado corporativo.A Apple esta quebrando as regras em termos de modelo de precos, informou Walshe a agencia Reuters, ao analisar os dados do estudo. De acordo com ele, ao posicionar seus produtos com um alto valor, a empresa reforca o desejo dos consumidores por seus equipamentos. Obviamente que isso precisa estar aliado a bons produtos e a uma boa experiencia. E a Apple tem nutrido isso, acrescentou.Entre as dez principais marcas listadas pelo estudo, seis delas estao relacionadas a empresas de tecnologia e de telecomunicacoes. Alem de Apple e Google, no terceiro lugar aparece IBM, seguida por Microsoft , na quinta posicao, AT&T e China Mobile, respectivamente, no setimo e nono lugares.Tres empresas brasileiras aparecem na lista mundial da Millward Brown: Petrobras (61a posicao), Itau (90a) e Bradesco (98a).Fonte: Olhar Digital A Google anunciou nesta segunda-feira (10/5), durante o primeiro dia da conferencia para desenvolvedores I/O 2011, o seu novo servico para aluguel e visualizacao de filmes online atraves do Android Market. Disponiveis a partir de hoje, os titulos poderao ser alugados por um periodo de trinta dias a partir de US$ 1,99. Depois do primeiro "play" no filme, o usuario tera ate 24 horas para assisti-lo.O sistema permite uma integracao entre os dispositivos do usuario e seu computador. O aluguel dos filmes e feito em nuvem, ou seja, o titulo podera ser assistido em diferentes trechos e em qualquer aparelho que o usuario tenha o aplicativo do Google Movies instalado. Entre os titulos disponiveis estarao "Harry Potter", "A Origem" e "O Discurso do Rei".Para assistir os filmes offline, o usuario podera usar o sistema de "pinning" para selecionar um ou mais dos titulos comprados para serem baixados no aparelho. Assim, e possivel ver o filme sem estar conectado a internet atraves de uma especie de cache.O aplicativo tera versoes especificas para smartphones, tablets e computadores, assim como uma secao especifica
dentro do Android Market, semelhante a parte de "livros" disponivel atualmente.O Google Movies estara disponivel a partir de hoje para o usuarios americanos do tablet Xoom 3G e deve ser liberado para smartphones com o Android 2.2 ou superior nas proximas semanas.
baterias de longa duracao, os primeiros Chromebooks tem autonomia de, no maximo, 8 horas. A empresa ainda disse que quer focar no setor da educacao e negocios. Para isso, ira disponibilizar aluguel dos computadores para estudantes por US$ 20 por mes, e para profissionais por US$ 28.Sobre o sistema operacional Chrome, a empresa disse que a aparencia sera como a do navegador de internet, que hoje e usado por 160 milhoes de pessoas no mundo todo. De acordo com os executivos, as atualizacoes do sistema serao feitas automaticamente e aplicativos, jogos, fotos, musicas e emails ficarao disponiveis na nuvem, podendo ser acessados de qualquer Chromebook. Alem disso, o sistema tera diversas camadas de seguranca, o que deve eliminar a necessidade de antivirus. Fonte:Olhar Digital