a conduta deles e comunicando ocorrencias;II- Controlaro fluxo de docentes, fiscalizando o horario de aulas e encaminhar docenteeventual a sala de aula, quando necessario;III- Colaborarna execucao de atividades civicas, sociais e culturais da escola;IV- Providenciaratendimento aos alunos em caso de enfermidade ou acidente;V- Executaroutras tarefas auxiliares relacionadas com o apoio administrativo.Artigo85 Os Agentes de Servicos Escolares tem as seguintes atribuicoes:I- Executartarefas relacionadas a limpeza, manutencao e conservacao da unidade escolar,incluindo as areas interna e externa do predio, bem como suas instalacoes,moveis e utensilios;II- Executar,quando necessario, atividades relacionadas ao controle, manutencao, preparacaoe distribuicao da merenda escolar;III- Auxiliarna vigilancia da area interna da escola e na manutencao da disciplina dosalunos, de forma geral;IV- Executar outras tarefas, relacionadasa sua area de atuacao, que lhe forem determinadas pelo superior imediato. Artigo 86 OZelador tem as seguintes atribuicoes: I- Procedera abertura e fechamento do predio, nos horarios fixados pelo diretor da escola;II- Mantersob sua guarda as chaves do edificio e de todas as suas dependencias;III- Controlara entrada e saida de pessoas e materiais do predio;IV- Manter a vigilancia do predio e desuas dependencias;V- Zelarpela conservacao e asseio do edificio, instalacoes, moveis e utensilios daescola e de suas instituicoes;VI- Providenciar a execucao de pequenosreparos nas dependencias do predio, suas instalacoes, equipamentos, maquinas eutensilios;VII- Encarregar-seda execucao e manutencao da limpeza das areas externas do edificio;VIII- Auxiliara secretaria na elaboracao do inventario do patrimonio existente na escola;IX- Executar outras tarefas auxiliares,relacionadas com sua area de atuacao, que lhe forem atribuidas pela direcao daescola. TITULO VIIDA ORGANIZACAO DA VIDAESCOLARCapitulo IDa CaracterizacaoArtigo 87 - A organizacao da vidaescolar implica num conjunto de normas que visam garantir o acesso, apermanencia e a progressao nos estudos, bem como a regularidade da vida escolardo aluno, abrangendo os seguintes aspectos:I- formasde ingresso, classificacao e reclassificacao;II- frequenciae compensacao de ausencias; III- promocaoe recuperacao; IV- expedicao dedocumentos de vida escolar. Capitulo IIDas Formas de Ingresso, Classificacaoe ReclassificacaoArtigo 88 - Amatricula do aluno sera efetuada mediante requerimento do pai ou responsavel,ou do proprio candidato, quando maior de idade, observadas as normas e asdiretrizes para atendimento da demanda escolar e os seguintes criterios: I- por classificacao ou reclassificacao, a partir da 5a serie/6o ano do Ciclo IIdo Ensino Fundamental e no Ensino Medio. Paragrafo Unico Na Educacao de Jovens e Adultos, a matricula do aluno sera efetuada, porclassificacao ou reclassificacao, atendendo aos criterios de idade e de integralizacao,estabelecidos na legislacao pertinente. Artigo 89 - Aclassificacao ocorrera: I - por progressao continuada, noEnsino Fundamental, ao final de cada ano durante o ciclo; II - por promocao, ao final do CicloII do Ensino Fundamental, e ao final de cada serie para os alunos do EnsinoMedio; III - por transferencia, paracandidatos de outras escolas, do pais ou do exterior; IV - mediante avaliacao feita pelaescola, para alunos sem comprovacao de estudos anteriores, observados os criteriosde idade e competencia, alem de outras exigencias especificas do curso. Paragrafo Unico -No caso do inciso III, a criterio do Conselho de Serie/Ano, o aluno podera sersubmetido a estudos de adaptacao, quando houver discrepancia entre os componentescurriculares desta escola e os da escola de origem.Artigo 90 - Areclassificacao