com evidencias do mundo inteiro, entendiam como variaveis chaves para o progresso economico (tais como educacao, tema que estudo) eram relevantes para o longo prazo, e alem disso, tinham contato com pesquisa cientifica de ponta. Quando voltavam a atuar no Brasil esses alunos traziam isso na sua bagagem, e a medida que iamos ganhando um quadro economico cada vez mais "normal", os regressos de excelentes cursos de pos graduacao no exterior iam mudando a cara das preocupacoes academicas por aqui no Brasil.No meu caso, eu me identifico mais com essa nova geracao de economistas. Apesar de ter escolhido economia por me interessar pela economia que aparece nos jornais e de uma maneira geral pelo desenvolvimento historico e economico do pais, dentro da economia eu conheci os fundamentos micro e passei a me dedicar cada vez mais ao assunto. Minhas preocupacoes com o bem estar e desenvolvimento ainda influenciam no tema principal da educacao que escolhi como base, mas dentro disso foi possivel entender varios componentes economicos importantes da producao, dos mercados, dos arranjos alocativos e de como agregar eficiencia em nossas atividades humanas. No doutorado eu fiz demografia e pude me ater a alguns comportamentos micro subjacentes. Estudei como as pessoas decidem se casar, ter filhos e o que impacta em sua longevidade, onde elas escolhem morar e por que, componentes importantes na vida de qualquer pessoa. Nisso, minha tese, como tema geral, se dedicou a estudar como o poder publico organiza onde os estudantes estudam e como isso pode impactar na vida dos alunos em um montante expressivo. Para isso foi preciso estudar demografia, matematica, econometria, gestao publica, teoria dos jogos, programacao e diversos outros assuntos de interesse que precisaram ser combinados interdisciplinarmente.Existe ainda um grande caminho para melhoras, nossa macroeconomia ainda reflete resquicios desses antigos anos, o pais possui problemas economicos e sociais proprios, mas de parte existe toda uma geracao nova de economistas com boa base que precisa ser escutada. Alguns representantes da antiga geracao fazem a ponte com esta nova que ingressou no mercado nos ultimos 10 anos, e entre os que ingressam agora. A academia brasileira de economia ainda tem de se desprender de velhas amarras (inclusive no que se refere ao ensino). Para mencionar apenas algumas mais evidentes:Livrar se do sectarismo, opinioes divergentes sao naturais em qualquer ciencia, mas isso nao deve tornar o conhecimento cientifico encastelado; Quebrar a resistencia ao ingles, o ingles e o mais perto que temos de uma lingua franca mundial, alunos de graduacao que resistem ler ingles estao perdendo tempo em relacoes aos demais e ficando atras em relacao a todo mundo. O mesmo serve para escrever em ingles. Mesmo que o texto seja voltado para interesses academicos e economicos brasileiros, deve se estimular sua escrita em ingles, pois assim existe maior possibilidade de insercao e leitura por gente interessada no mundo inteiro. Repositorios de sites nacionais de divulgacao e pesquisa, devem se preocupar em ter mais material em ingles divulgado, isso e uma das coisas que estrangeiros mais reclamam no Brasil: muitas paginas nao possuem opcao para o ingles (algumas