responsaveis solicitando tais providencias. Nossosalunos, embora pequenos, 4 e 5 anos, ja exercem a cidadania; Em avaliacaobimestral, fizeram algumas reivindicacoes. Sao elas: 1 Querem mais areia e balancos no parque.2 Querem quadra de futebol com trave de gol.3 Querem brinquedos de casinha (fogao, panelinha, bonecos,etc).4 Querem brinquedos para cortar a massinha de modelar.5 Querem carrinhos.6 Querem espaco para fazer a roda inicial de aula em suassalas, usando os cartazes da sala.7 Querem espaco para correr.8 Querem ir a sala de video e deitar no chao com almofadapara apoiar a cabeca (este foi feito).Esta avaliacao foi apresentada aos pais em Reuniao de Pais,que levaram ao conhecimento do Conselho de Escola, que por sua vez organizaramuma promocao na escola, e com a uniao e colaboracao de todos, conseguimosarrecadar os valores necessarios para organizar a sala de video. Forramos todoo chao com tatami e as almofadas tao pedidas por eles. Hoje todos assistem aosvideos ou manuseiam os livrinhos (na mesma sala temos video e livros), deitadosou sentados confortavelmente. O fato das criancas nao poderem deitar no chao, eficarem sentadas, causava dor no pescoco, elas reclamavam, e isso era um pontofraco a ser resolvido.Quanto aos outros pedidos, que envolvam construcao, organizaremosum documento construido pelos alunos e o Conselho de Escola com os alunosrepresentantes, levarao ao Prefeito, acompanhados da Secretaria de Educacao.A proxima decisao que acarretara mudancas de comportamento,sera o Plebiscito que acontecera no dia 30/09/2011. Esta decisao e o resultadode um evento que aconteceu na escola no dia 26/03/2011. Na ocasiao convidamostoda a comunidade escolar para a eleicao do Conselho Escolar e apresentacao doCardapio oferecido as criancas. Os pais ao conhecerem a qualidade do que eoferecido aos seus filhos, queriam imediatamente a posicao dos gestores emproibir a entrada de lanches na escola. Argumentaram que o que eles enviam naslancheiras sao guloseimas sem nenhum valor proteico e se nao mandam seus filhosveem os amigos e muitas vezes chegam em casa pedindo determinado alimento queeles nao sabem o que e para comprar um igual; Isto tem causado muitosconstrangimentos, e foram diversos pais colocando a mesma situacao, .Explicamos que nao podemos proibir, podemos sim fazer um trabalho deesclarecimentos. Um membro do Conselho sugeriu o plebiscito, o que foi votado eaceito por todos. Pedimos um tempo antes da votacao a fim de fazer um trabalhocom equipe de nutricionistas com objetivo de esclarecer, quebrar tabus econvencer as familias da situacao injusta com muitos, (muitas criancas olham oamiguinho comendo uma guloseima e nao e possivel dividir com todos).Iniciamos um trabalho de parceria com uma Universidadelocal. Os nutricionistas conheceram a escola e seus problemas, elaboraram umfolder educativo, e para o 4o bimestre voltarao para dar continuidade aostrabalhos.Na Rede Municipal as lancheiras nao sao uma pratica comum.Em quase todas as escolas as criancas se alimentam da merenda oferecida pelaescola.Esta e uma fraqueza da escola, pois enquanto gestoresobservamos a disparidade, se queremos uma sociedade mais justa, como podemospermitir que uma crianca coma um bombom e a outra veja, sinta desejo de comertambem e nao possa? Independente do resultado do plebiscito, precisamosconvencer os pais destas injusticas. Quebrar velhos habitos nao e facil, mudarcomportamentos leva tempo, e