meios surgindo os sistemas multimidia e o aparecimento e desenvolvimento das redes de informacoes responsaveis por mudancas paradigmaticas em nossa sociedade, nos anos 80 e 90. Dentro da visao ampla da tecnologia, pode-se afirmar que a escola caracteriza-se como uma tecnologia, pois nada mais e que uma solucao para a necessidade de proporcionar educacao a sociedade. a escola e uma tecnologia da educacao no mesmo sentido em que os carros sao tecnologia dos transportes. Dessa forma entende-se que a escola cumpre determinadas funcoes basicas da educacao, que supre a necessidade de transmitir conhecimento, habilidades e tecnicas. Em geral a tecnologia foi e e utilizada em todos os sistemas educacionais e nao devemos confundir esta tecnologia com maquinas, aparelhos ou ferramentas. Segundo LEONE, toda aula possui uso de tecnologia, sejam expositivas, com estudos em grupos, com uso de livros ou textos, quando um professor planeja sua aula esta se utilizando de tecnologia, desta forma a didatica possui uma dimensao tecnologica. Na decada de 50 e 60, a tecnologia educacional preocupou-se com os meios como geradores de aprendizagem. A partir dos anos 70 tivemos o estudo do ensino como um processo tecnologico, atualmente ha necessidade da tecnologia educacional que a partir da compreensao didatica passe a gerar propostas que compreendidas com as finalidades educativas, assumam como essencial o sentido transformador da pratica. 2.3 MULTIMIDIA O conceito multimidia nos ultimos anos tem sido divulgado pelos diversos orgaos de comunicacao e com incidencia nas revistas, magazine e suplementos de jornais especializados. Muitos utilizam o devido termo como um produto, mas na realidade sao recursos para desenvolver o uso das novas tecnologias. Nos anos 80 o termo multimidia era normalmente aplicado para definir um conjunto de informacao apoiada pela comunicacao de textos, cassetes audios e gravadores de video. A divulgacao dos computadores nos anos 90, incluindo possibilidades de som e video, renovou o conceito multimidia que passa a ter um novo significado, embora nao muito diferente do primeiro antes conhecido, mas sim, mais completo e integrado. O computador pessoal tornou possivel aceder e gerir uma extensa variedade de media de modo anteriormente impossivel, facilitando a resolucao de varios problemas na area de trabalho. Repentinamente a tecnologia oferece-nos um poder de armazenar e utilizar diferentes elementos, retirados de diferentes fontes num unico meio como um disco compacto conhecido como CD (compacto disco). A midia e conhecida como meios a serem utilizados nos setores de trabalho tanto quanto na area educacional, como exemplo o computador, a televisao, o video e outros, todos se envolvem na busca, na producao de conhecimentos, gerando desta forma a tecnologia que veio neste aspecto para solucionar diversos problemas. Com a utilizacao desses meios, informatica, internet e de software, possibilitam producoes multimidia e a conversao destes em paginas htm, podendo serem utilizados na internet, almeja-se a concretizacao da ideia do aluno enquanto autor. Desta forma este aluno podera construir saberes que lhe sejam significativos e compartilhar com seus semelhantes, isto e multimidia auxiliando na aprendizagem do aluno. Esses recursos auxiliam na busca de informacoes e do conhecimento e ainda na pesquisa, na comunicacao, troca de