Secretaria Municipal de EducacaoCurso: Tecnologias na Educacao: Ensinando e aprendendo com as tic.Atividade 3.2Planejamento e realizacao de aula com uso de tecnologias. No dia 15/09/ 2011 desenvolve uma aula na turma em que leciono no 2 ano B, na area de ciencias que tinha como tema: o mundo vegetal, o objetivo principal era levantar o conhecimento que os alunos ja possuem sobre o mundo vegetacao , orientar sobre os tipos de planta que existem e de maneira elas fazem parte da vida do ser humano.ProcedimentoDinamica envolvendo o tema abordado: em uma caixa com varios nomes de planta, o aluno escolhia um papel contendo o nome de vegetais, logo apos iria falar sobre a planta em destaque, em seguida confeccionamos um mural com os diversos tipos de plantas e construir frases da importancia da planta para a sobrevivencia humana. A aula foi bastante proveitosa pois os alunos interagiram com motivacao fazendo questionamentos, dialogando e participando para um melhor aprendizado.Formador: Alderi GomesCursista: Idalina O presente relato consta o procedimento de uma atividade desenvolvida em sala de aula numa do 5o ano no decorrer de uma aula de lingua Portuguesa, na Escola Municipal Ricardo Sergio de Lucena Melo. A referida aula teve como objetivo leitura e interpretacao de texto, apos uma breve motivacao sobre o tipo de texto que ia ser trabalhado, que tratava-se de uma fabula, o aluno foi orientado a fazer uma leitura individual e logo em seguida foi conduzido a um debate onde todos opinaram a respeito da ideia do texto e tambem a postura dos personagens no decorrer dos fatos no texto. Durante a aula percebi que os alunos nao sao muito motivados a leitura, ler por obrigacao e nao por prazer o que dificulta a superacao das dificuldades de leitura que alguns alunos enfrentam. A decorrente aula foi ainda trabalhada a questao da interpretacao de texto onde os alunos registraram a compreensao obtida do texto culminando com producoes de texto relativo ao texto trabalhado que teve como titulo a raposa e o marreco. Texto esse que e de natureza infantil e bem sugestiva para o publico infantil. A referida atividade foi de grande importancia, pois oportunizo ao aluno o fortalecimento da leitura e principalmente a socializacao de ideias com os demais colegas, criando assim um espaco prazeroso de aprendizagem. Plano de aulaTema: As diferencas CulturaisDisciplinas: Historia e Cultura.Objetivo: Despertar o interesse do aluno para melhor compreender sobre as diferencas de linguagem e de cultura de cada grupo social.Desenvolvimento: Conversa com os alunos sobre as diferencas de linguagem e costumes de povos de determinadas regioes e observar o conhecimento que eles tem sobre o conteudo abordado. Motivar a turma para assistir o filme o tapete vermelho observando os seguintes fatos: A fala de cada regiao, a Religiao, Supersticoes, o vestir e os problemas sociais mostrado no filme. Forma um grande circulo para debater os pontos citados do filme e refletir sobre as diferencas culturais de cada povo. Atividade avaliativa a traves de questionamento pra concretizar o conhecimento adquirido sobre o tema abordado.Avaliacao: Avaliacao se deu atraves da participacao dos alunos no