panico e depressao e fobia escolar. Para combater o bullying e necessario identificar rapido essas manifestacoes no ambiente escolar, bem como promover palestras que informem e discutam a questao com pais, estimular a informacao aos alunos e aos professores, considerando a interrelacao e nos casos mais graves encaminhar os envolvidos a psicologos.Video-Aula 21Assembleias escolares e democracia escolarA aula discorre acerca da importancia da participacao democratica dos alunos para a discussao de temas relevantes para o ambiente escolar, que visa a autonomia do aluno. Dentro do ambiente escolar as discussoes sao divididas em tres momentos de participacao:1- Assembleia de classe: e o espaco que permite a descricao acerca das criticas e felicitacoes em relacao aos fatos decorrentes da semana. 2- Assembleia de escola: e o espaco destinado a participacao dos representantes de todas as classes do ciclo, bem como professores, funcionarios e coordenacao.3- Assembleia de docentes: Ocorrem uma vez por mes, e conta com a participacao dos professores do ciclo, coordenacao e direcao. Video-Aula 22Diversidade/ Pluralidade cultural na escolaAcerca desta tematica Daniele, define que diversidade e a marca de toda a nossa vida social e principalmente nas escolas, cada vez mais, existe um grande numero de diferencas culturais e etnicas.Daniele destaca tres erros comuns ao lidar com a diversidade, em relacao ao outro nas escolas: encara-lo como fonte de todo o mal, ou como sujeito pleno e exclusivo de uma marca cultural ou ainda como alguem a tolerar.Apresenta os documentos que ampliam as discussoes acerca da tematica que a partir de 1998 comeca a ser trabalhado de forma transversal nas escolas. Afirmar tambem que o Brasil vem criando no decorrer dos anos varias diretrizes nacionais para lidar com pluralidade cultural, como: Constituicao, LDB, PCNs, Lei 10.639 e 11.645 e Estatuto da Igualdade Racial.Ao pensar numa perspectiva historica as questoes que devem estar em contato com os educadores sao questoes latentes que merecem reflexoes no ambiente escolar. Video-Aula 23O uso de substancias psicoativasAs substancias psicoativas sao aquelas que agem no Sistema Nervoso Central provocando sensacoes prazerosas. O consumo destas substancias vem aumentando entre adolescentes e a idade media de experimentacao vem diminuindo (media de 11.5 anos). Um dos aspectos negativos deste consumo e o vicio. O consumo na adolescencia destas substancias advem de muitos fatores: ambientais, sociais, geneticos e biologicos. A curiosidade que e marca dessa fase pode ser combatida com a prevencao, ou seja, parte dessa curiosidade em relacao as substancias psicoativas pode ser partir com conversas e informacoes de pessoas proximas como pais e professores, nao como sermao e sim como acrescimo de informacao. Fatores que influenciam o uso e na dependencia de jovens: vulnerabilidade, o padrao de uso de drogas e consumo dos pais durante a infancia do adolescente e o meio.A conversa e o dialogo sao meios para evitar ou auxiliar o dependente, sao temas que a escola deve abordar junto a familia e a sociedade. Acredito que este e um tema muito complexo, no entanto, precisa ser discutido em sala de aula, tanto para prevencao, quanto para tratamento. Video-Aula 24Midia e comportamentoA midia tem grande influencia na infancia e