Justificativa do trabalho:Meu planejamento foi baseado no pedido da professora da turma. Ela estava realizando um projeto sobre Picasso e pediu que falasse com os alunos sobre Guernica. Como achei que seria muito mais produtivo falar sobre outras obras de Picasso e tambem sobre alguns aspectos de sua vida, fui adiante. Contudo pensei em relacionar obras mais antigas, por assim dizer, com uma arte mais contemporanea, com uma linguagem diferente: um curta metragem do porte de Ilha das Flores. Minha intencao foi trazer a denuncia e critica social em obras de arte diferentes para mostrar que a arte nao e so beleza ou apreciacao, mas um instrumento de comunicacao e de critica.Objetivos: Apresentar imagens que representem denuncias sociais; Realizar a leitura estetica de obras de Pablo Picasso; Reconhecer o cinema como arte visual; Estabelecer relacoes entre a tela Guernica e o documentario Ilha das Flores; Representar uma imagem utilizando formas geometricas.Desenvolvimento: 1. dia 28 de junho, dois periodosApresentacao do documentario Ilha das Flores.Exploracao do conteudo do filme: Qual a tematica do filme? Que tipo de linguagem e utilizada para a apresentacao dos personagens? Este documentario faz algum tipo de critica? Qual?Apos a exploracao, solicitar aos alunos que produzam flores utilizando quadrados e retangulos cortados em papel colorido. Dentro desta flor, descrever com uma palavra que tipo de critica social esta sendo feita no documentario. Concluidos os trabalhos, os alunos irao montar um painel com as flores montadas.2. dia 05 de junho, dois periodosSerao expostas as seguintes imagens de Pablo Picasso: 1. A bebedora de absinto 19012. A vida 19033. O moco do cachimbo 19054. A familia de saltimbancos 19055. Les Demoiselles d'Avignon19076. Dora Maar com Gato 19417. Guernica 1937Organizando as obras em uma linha do tempo e explicando a vida de Picasso, a turma ira visualizar as distintas fases da obra do artista. Tambem sera explorada a principal caracteristica das obras: o cubismo. Explicado isso, os alunos irao desconstruir uma gravura de revista que a professora disponibilizara aos alunos e eles deverao recortar em pequenos quadradinhos e retangulos e reconstitui-la formando uma nova imagem. Esta imagem tera caracteristicas semelhantes ao cubismo.3. dia 8 de junho, um periodo de 45 minutosExpondo novamente uma imagem da obra Guernica, os alunos irao realizar uma apreciacao estetica da obra, devendo observar linhas, cores, formas e a tematica da obra. Feito isso, a professora explicara sobre a tematica da obra e o objetivo de Picasso ao criar Guernica. Feito isso, os alunos deverao estabelecer uma relacao entre Ilha das Flores e Guernica sendo estimulados pela professora a refletir sobre a principal caracteristica das obras de arte modernas e contemporaneas: o compromisso em realizar uma denuncia social.Finalizar a aula com a exposicao dos trabalhos e a frase de Picasso:A pintura nao e feita para decorar moradias. E um instrumento defensivo e ofensivo contra nossos inimigos. Consideracoes...Cultura visual ConsideracoesApos examinar os principais textos da area, tornou-se possivel afirmar, tentando identificar os direcionamentos sugeridos para o ensino das Artes Visuais na contemporaneidade, que suas principais caracteristicas sao: a) buscar, disponibilizar e familiarizar imagens de diferentes fontes e matrizes culturais; b)