Algumas propagandas que mostra como a midia influencia na vida das criancas. A maioria dos professores teme o uso da informatica na sala de aula, muitas vezes por medo do novo, ou simplesmente por ver o computador como algo dificil para trabalhar, ou simplesmente porque os alunos conhecem mais o computador do que os proprios professores. Porem o que se sabe e que o computador nao veio para dificultar a vida das pessoas, mas sim para ajudar e facilitar muitas atividades que seriam dificeis de serem realizadas sem a informatica, como organizacao de notas dos alunos em planilha eletronica, producao e correcao de trabalho, educacao a distancia, acessar sua conta bancaria, envio arquivos digitais instantaneo, apuracao de urnas eletronicas, utilizacao de cartao de credito entre outros. Um dos fatores principais para se obter sucesso na utilizacao da informatica na educacao e a capacitacao dos professores para trabalharem com a nova realidade educacional. Os professores devem estar capacitados para perceberem como devem efetuar a integracao da nova tecnologia no seu proprio ensino. "Cabe a cada professor descobrir sua propria forma de utiliza-la conforme o seu interesse educacional, pois, como ja que sabemos, nao existe uma formula universal para a utilizacao do computador em sala de aula"(Tajra, 2007).Gatti (1993) afirma em seu artigo "Os agentes escolares e o computador no ensino":(...) e preciso que a diretores e professores seja dado a oportunidade de conhecer, compreender e, portanto escolher as formas de uso da informatica a servico do ensino... e preciso que o professor saiba avaliar esses programas a fim de poder seleciona-los para o uso em aula, adequando-os a sua programacao metodologica(...) (COX, 2003) Os computadores sao, sem duvida, os mais velozes e confiaveis depositarios de informacoes. No entanto e necessario que se trabalhe de forma adequada e objetiva para que essas informacoes se transformem em conhecimento ou competencia, os computadores precisar ser criteriosamente explorados no ambiente escolar, cabendo ao professor ajudar o aluno desenvolver a capacidade de selecionar e avaliar tais informacoes (COX, 2003). Os alunos podem utilizar o computador para desenvolver projetos com os conteudos de sala de aula, podendo fazer graficos, desenhos e pesquisar sobre o assunto trabalhado. "Para tanto, o professor deve dispor de certa flexibilidade no planejamento e pode usar a sua sala de aula ou o laboratorio de microcomputadores. Certamente o uso do laboratorio deve ser coordenado com os outros professores de modo que nao haja conflito de horario" (VALENTE, 1996) A formacao de professores do ensino fundamental e medio para usarem a informatica na educacao recebeu uma atencao especial de todos os centros de pesquisa da Associacao Portuguesa de Telematica Educativa (EDUCOM). E a atividade principal de todos os Centros de Informatica Educativa (CIED). As experiencias de implantacao da informatica na escola tem mostrado que a formacao de professores e fundamental e exige uma abordagem totalmente diferente. Primeiro, a implantacao da informatica na escola envolve muito mais do que promover o professor com conhecimento sobre computadores ou metodologias de como usar o computador na sua. (respectiva disciplina ALMEIDA e VALENTE, 2007) Considerando o que Vygotsky (1989) destaca