o fenomeno da natureza atraves do conhecimento cientifica;u Identificar classes de animais segundo suas origens e seu habitat;u Desenvolver habitos de higiene corporal;u Identificar as partes do corpo humano, percebendo as diferentes formas de desenvolvimento e reconhecendo a importancia dos mesmos;u Permitir que os alunos percebessem a importancia da natureza para a vida do homem;u Promover atividade experimental: Testando o paladar;u Promover atividade experimental: Quente ou frio;DISCIPLINA: HISTORIA A historia de cada um; A familia; A escola; O caminho para a escola; A historia da nossa cidade emancipacao politica; Os primeiros habitantes do Brasil; Descobrimento do Brasil; Identidades culturais; A forte heranca europeia; Os povos nativos; O trabalho; Festa junina; Folclore; NatalOBJETIVOS: Favorecer o desenvolvimento das habilidades de observacao e percepcao fazendo uma ponte no passado para o presente, para que o aluno compreenda o valor da historia e tire suas proprias conclusoes para aplica-las nas resolucoes de situacoes da vida atual; Identificar os membros de uma familia; Compreender o significado da escola; Compreender a cidadania como participacao social e politica, assim como exercicio de direitos e deveres politicos, civis e sociais, adotando no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperacao e repudio as injusticas, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. Resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou regiao para o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado tambem e importante para a compreensao do presente; Reconhecer mudancas e permanencias nas vivencias humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades, proximas ou distantes no tempo e no espaco. Valorizar o patrimonio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo a como um direito dos povos e individuos e como um elemento de fortalecimento da democracia. DISCIPLINA: GEOGRAFIA Espaco geografico do nosso municipio; Espaco natural; Zona rural e urbana; Paisagens do campo e da cidade; Meios de comunicacao; Meios de transportes; Relevo; O clima; A vegetacao; Um pais chamado Brasil; Estados brasileiros e sua divisao; As florestas brasileiras; A Amazonia; Mata atlantica; Estacoes do ano;OBJETIVOS: Identificar nascente e poente, relacionando o sol e as estrelas como ponto de referencia na orientacao. Relacionar o espaco em que vive, e valorizar os lugares; Identificar as principais formas de relevo; Refletir sobre a importancia da natureza para o homem e os cuidados que se deem ter para protege-las; Identificar os sinais de transitos; Compreender os meios e transportes e de comunicacao; Entender a evolucao dos fatores geograficos de seu municipio como resultantes de um longo processo de transformacao. Compreender todo o processo geografico do nosso pais; Reconhecer as caracteristicas especifica de todas as estacoes do ano e o periodo em que elas ocorrem; Identificar os simbolos nacionais e como o Brasil esta dividido politicamente. DISCIPLINA: ARTES Linhas: reta, curva, vertical e horizontal; Cores primarias; Cores secundarias; Pintura; Desenho livre ao som de musica; Desenho de Ditos populares e proverbios; Desenho e colagem; Trabalho com revistas;OBJETIVOS: Permitir que cada aluno percebam os varios tipos linhas, que elas sua usadas constantemente na escrita e na pintura; Desenvolver habilidades de recorte, colagem e pintura; Estimular a criatividade de cada educando; Identificar cores primaria