Arte com Maos e PesTintas e texturasIntroducao Nos primeiros anos de vida, as criancas estao imersas no universo das imagens. Comecam a ter experiencias esteticas quando percebem que podem agir sobre papeis ou telas provocando mudancas e produzindo algo para ser visto. Oferecer diferentes materiais aos pequenos e uma maneira de ampliar a capacidade de expressao deles e o conhecimento que tem do mundo. Objetivos Explorar diferentes materiais e superficies para ampliar as possibilidades de expressar-se por meio deles. Conteudo - Exploracao e manipulacao de materiais, como papeis de diferentes texturas, de meios como tintas, agua, etc. - Exploracao e reconhecimento de diferentes movimentos gestuais desenvolvendo todos os segmentos de coordenacao. - Cuidado com materiais e com os trabalhos e objetos produzidos individualmente e em grupo Tempo estimado: 30 minutos, uma ou duas vezes por semanaMaterial necessario: Tinta guache, anilina comestivel em pasta, cola, areia, fuba, sagu, maisena, papeis diversos como: cartolina, cartao, color set, camurca, craft, papelao, sulfite, lixa pinceis de varios tamanhos, rolinho e esponja DeValeria Regis da SilvaDiretora da Comunidade Assistencial Espirita "Lar Veneranda, em Santos, Sao Paulo.A reportagem na integra voce encontra no site da Nova Escola (clique aqui para ver a reportagem completa e os planos de aula).Essas sao algumas atividades que vc pode fazer com seus alunos: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no OrkutCompartilhar com o Pinterest PROJETO: CRIANDO TEXTURAFaixa Etaria: Educacao Infantil A Arte se apresenta no cotidiano infantil na forma de expressao da sua visao de mundo, sua representacao da realidade surge quando a crianca rabisca ou desenha no papel, na areia, na terra, na agua; neste momento, ela esta utilizando a linguagem da arte para expressar-se. Esses trabalhos de expressao nao sao apenas impressoes que a crianca deixa sobre o suporte, mas explicitam o seu desenvolvimento intelectual, emocional e perceptivo. Para Lowenfeld, este periodo da vida e extremamente importante para o desenvolvimento de atitudes sobre o proprio eu e para o estabelecimento da nocao de que o mundo e um ligar empolgante e aprazivel para se viver.A presenca da Arte na educacao infantil apresenta um descompasso entre a producao teorica existente e a pratica pedagogica adotada por grande parte dos educadores, para os quais as atividades desenvolvidas nas aulas de arte sao tidas como um passatempo, como um enfeite para as datas comemorativas, sem significacao para a crianca, por muitas vezes os adultos nao considerarem que a crianca tem competencia para elaborar um produto adequado. Consideramos fundamental que o professor que atua na educacao Infantil, compreenda como se da o processo de criacao nas criancas e suas fases de desenvolvimento criador, para que possa propiciar a oportunidade a crianca de crescer por meio de suas experiencias artistica. Diante desta perspectiva, esta oficina apresenta a Arte na Educacao Infantil como uma linguagem que tem estrutura e caracteristicas proprias que possibilita a crianca, no processo de criacao, reformular suas ideias e construir novos conhecimentos em situacoes onde a imaginacao, a acao, a sensibilidade, a percepcao, o pensamento e a cognicao sao reativados. Serao desenvolvidas atividades teoricas praticas que visam trabalhar o desenvolvimento da