Leiam esta resenha sobre o livro: Repensando a tecnologia no ensino de quimica do nivel medio: um olhar em direcao aos saberes docentes na formacao inicial, ele mostra uma pesquisa com os alunos de quimica licenciatura, para identificar o que eles entendem por tecnologia e sua relacao com a Ciencia. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_1/13-Resenha2.pdf Ola pessoal, para ajuda-los estou postando mais uma aula, agora utilizando alguns recursos tecnologicos. O assunto abordado e compostos ionicos. Sao algumas dicas de como se podera ser trabalhado este tema.Primeiro passo: Vamos iniciar a aula questionando, problematizando os alunos, sempre relacionando o assunto, mas atraves de perguntas que contemplem o cotidiano deles.Segundo passo: Depois que ja houveram as discussoes, sera organizado o conhecimento quimico a partir do texto Sal de cozinha - NaCl, ou o que? http://www.quiprocura.net/sal.htm que podemos encontrar neste site. Assim abordado o conhecimento quimico de compostos ionicos de uma forma contextualizada.Terceiro passo: E por fim, uma atividade com o jogo da roleta do site http://nautilus.fis.uc.pt/cec/teses/marta/marta/Jogo/, onde poderemos identificar possiveis avancos, depois da aula ministrada.Espero que esta aula seja boa para vcs, para a gente deu certo...bjos Ola pessoal, o Carbopolis utiliza uma abordagem ludica para a descricao e para a criacao do contexto do problema que e apresentado ao estudante. E interessante e abaixo neste link vao todas as instrucoes de como instala-lo e usa-lo. Divirtam-se...:http://www.iq.ufrgs.br/aeq/funcio.htm O Carbopolis simula um processo de estudo ambiental, algumas das etapas seguem um sucessao logica. Dessa forma, ha algumas etapas que nao podem ser realizadas sem que outras ja tenham sido cumpridas. Por exemplo, nao se pode fazer analise de amostras, sem que essas tenham sido coletadas. Portanto, caso o estudante queira proceder dessa maneira, havera uma mensagem de advertencia. Um outro caso, durante a modelagem do programa, verificou-se que em casos reais, normalmente, os proprietarios de fabricas, sejam eles publicos ou privados, nao aceitam a instalacao de sistemas e/ou equipamentos antipoluentes sem que existam estudos relacionados ao impacto ambiental ocasionado por seus processos fabris. Como esses estudos, em geral, sao concluidos na forma de relatorios, o programa Carbopolis nao aceita que o estudante proponha a instalacao de um sistema e/ou equipamento antipoluente sem que seja preenchido o Breve Relatorio de Impacto Ambiental. Novamente, caso o estudante queira assim proceder, havera outra mensagem de advertencia. QuipTabela e uma Tabela Periodica interativa, que conta com 30 informacoes sobre cada um dos elementos quimicos. O QuipTabela nao e somente um banco de dados com informacoes quimicas, mas sim, um software educacional que tem por objetivo: auxiliar na construcao do conhecimento referente ao assunto Tabela Periodica e Periodicidade Quimica.No QuipTabela e possivel encontrar secoes que podem ser trabalhadas por um grande numero de pessoas, nao havendo a necessidade delas estarem estudando ou lecionando o conteudo do aplicativo. Os textos do aplicativo sao de facil entendimento e as informacoes sao tratadas de forma qualitativa.A versao 4.01 e a mais recente do software QuipTabela.Quais as novidades do QuipTabela 4.01?A Tabela Periodica do QuipTabela foi melhorada, possuindo, agora, 30 informacoes diferentes sobre cada um dos elementos quimicos. Estas informacoes se dividem em varias secoes, a principal e