criancas diante de culturas diferentes e de seus estranhos e amplamente questionaveis modos de vida. organizar trabalhos que levem as criancas a conhecer a existencia de povos de espacos geograficos diferentes, em epocas diferentes, pertencentes a grupos culturais distintos, e que elas os respeitem. buscar mostrar as criancas que essas diferencas existem, mas que alguns grupos humanos sao mais importantes do que outros, pois desenvolveram tecnologia mais avancada e sao mais poderosos.2. NA SEGUNDAMETADE DO SECULO XX,dois processos historicos desencadearam profundas modificacoes nas dinamicas da sociedade e na natureza da sociedade brasileira. Assinale a alternativa que indica esses processos. Alfabetizacao e participacao politica. Reforma agraria e divisao da renda. Industrializacao e urbanizacao. Mecanizacao e comercializacao.3. ENTREMUITOS OUTROS, DOIS CONCEITOS SAO EXTREMAMENTE IMPORTANTES PARA A CIENCIAHISTORICA:todas as pessoas tem historia e o registro de tal historia esta vinculado a existencia de documentos historicos. Na escola, e fundamental que as criancas compreendam esses conceitos para: que sejam capazes de se perceber como seres politicos socialmente ativos, compreendendo sua influencia na formacao da sociedade. conhecerem os aspectos que realmente sao importantes da historia dos grandes "herois" nacionais do passado e seus grandes feitos. que um dia possam ser pessoas importantes na comunidade em que vivem, a partir dai vindo a fazer parte da Historia local. perceberem que, nao obstante o fato evidente de todas as pessoas terem historias, isso nao traz em si nenhuma importancia.4. AAVALIACAO DOS TRABALHOS FEITOS PELAS CRIANCAS A PARTIR DAS SUAS AQUISICOES EMRELACAO AO FENOMENO DO TEMPO DEVE: ocorrer a partir de observacao cotidiana, registrando como as criancas demonstram a sua compreensao e as suas dificuldades. ocorrer a partir de provas com desenhos em que as criancas identifiquem as respostas certas a partir das perguntas feitas pelo professor. ser abolida de toda a Educacao Infantil nao devendo ocorrer nenhum tipo de avaliacao das criancas sobre essa aquisicao. ocorrer em momentos especificos, organizando-se pequenos desafios em que elas possam demonstrar a sua compreensaoParte inferior doformularioResultadofinal : 2FUNDAMENTOS TEORICOS E PRATICOS DO ENSINO DEHISTORIAParte superior doformulario1. NA SEGUNDAMETADE DO SECULO XX, dois processos historicos desencadearam profundasmodificacoes nas dinamicas da sociedade e na natureza da sociedade brasileira.Assinale a alternativa que indica esses processos. Alfabetizacao e participacaopolitica. Mecanizacao e comercializacao. Reforma agraria e divisao darenda. Industrializacao e urbanizacao.2. ENTREMUITOS OUTROS, DOIS CONCEITOS SAO EXTREMAMENTE IMPORTANTES PARA A CIENCIAHISTORICA: todas as pessoas tem historia e o registro de talhistoria esta vinculado a existencia de documentos historicos. Na escola, efundamental que as criancas compreendam esses conceitos para: que sejam capazes de se percebercomo seres politicos socialmente ativos, compreendendo sua influencia naformacao da sociedade. que um dia possam ser pessoasimportantes na comunidade em que vivem, a partir dai vindo a fazer parte daHistoria local. conhecerem os aspectos querealmente sao importantes da historia dos grandes "herois" nacionaisdo passado e seus grandes feitos. perceberem que, nao obstante ofato evidente de todas as pessoas terem historias, isso nao traz em si nenhumaimportancia.Parteinferior do formularioParte superior doformulario3. NAATUALIDADE, diferentes formas de abordar e ensinar a Historia ea Geografia estao relacionadas com as modificacoes que essas disciplinas sofreramno decorrer dos seculos XIX e