Do alto da Tabatinga Muito ja se disse e escreveu acerca do tempo e do ventoHistorias oriundas de devaneios mais ao sulParafraseando e parodiando os poetas, o tempo e o vento naoparamComo o desabar constante da areia na ampulheta sem fim Do alto da TabatingaErguida e solidificada de grao em graoSinto meus pes plantados ao chaoEm terras distantes das minhas, quase equatoriais Vejo de cima de minha humana soberbaA pequenina e fragil sapienciaDiante da forca da vida, da natureza tao singelaE da imensidao da alma Do mirante imponente admiro absorto o balanco do mar e daspalmeirasO nado sedutor dos golfinhosO voo dos passarosE de minhas ilusoes e sentimentos saudosos Tudo embalado pela brisa incessanteQue tudo faz cantarTanto no brilho ofuscante do solQuanto no raiar da lua frente aos misterios da noite O oceano abissal e triunfante invade meus olhosBate no rochedo das falesias de tempos imemoriaisAssim como bate o meu coracao naveganteQue pulsa inquieto diante do desejo oportuno de reencontrar omeu amor o mais breve possivel. Patrick Ramon Stafin Coquerel, Natal, 31 de marco de 2013. Por ser uma ciencia encruzilhada, a Psicomotricidade recebe multiplas influencias de areas distintas, como nas areas da saude e ciencias humanas. Cada abordagem elege seus focos de investigacao e intervencao propicios. No presente texto, sem perder a coerencia com os objetos de estudo da Psicomotricidade, ou seja, o corpo, o movimento e a consciencia (inconsciencia), serao alencados os parametros psicomotores e, estes, por sua vez, discutidos frente a questao das pessoas com deficiencia visual.Parametros psicomotores:1) Tonus muscular;2) Sensorio-motricidade;3) Respiracao;4) Postura corporal;5) Equilibrio;6) Esquema corporal;7) Imagem corporal;8) Organizacao, orientacao e localizacao espacial;9) Organizacao, orientacao temporal;10) Lateralidade;11) Coordenacao motora fina;12) Coordenacao motora global.Assim como um ano possui doze (12) meses, a Psicomotricidade pode apresentar uma classificacao de doze (12) parametros. O desenvolvimento neuropsicomotor harmonico e adequado as condicoes ambientais de um dado sujeito, respeitadas as variacoes inter e intra individuais, forma o arcabouco psicobiologico que sustentara todas as interacoes do individuo, seja ela com sigo proprio, com os objetos que o circundam e com os outros. Qualquer alteracao, seja ela de ordem psiquica, organica, social ou ambiental, pode influenciar o processo de desenvolvimento humano. Alguns fatores de desenvolvimento podem ser percebidos e solucionados pelo e/ou para o individuo, gerando adaptacao. Contudo, ha algumas circustancias que demoram a ser contornadas ou chegam a ser insoluveis, causando dificuldade, inadaptacao e/ou incapacidade. Aqui surge um questionamento: Como estes parametros psicomotores se manifestam em uma pessoa com deficiencia visual? Diversos modelos neurocientificos e psicomotores tradicionais apresentam o aparato visual humano como uma estrutura nobre do sistema nervoso, corresponsavel direto pelo desenvolvimento psicomotor.Surge um questionamento basico: se o funcionamento do sentido visual e suas estruturas correspondentes no sistema nervoso sao decisivas para um otimizado processo de desenvolvimento psicomotor, como isso ocorre quando uma pessoa possui deficiencia visual?Uma opcao interessante para iniciar a construcao de um raciocinio sobre a psicomotricidade para pessoas com deficiencia visual e refletir sobre os apontamentos do filosofo empirista George Berkeley, que publicou em 1709 a "Nova teoria da visao" e a defendeu e explicou em 1773 (CAPPELLO, 2007). Considere