p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120%; }Reflexao de Gustavo Ioschpe na RevistaVeja - 11/05/2014 - Sao Paulo, SP.Texto objetivo e contundente ! p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120%; } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120%; }Normalmente escrevoesta coluna pensando nos leitores que nada tem a ver com o setoreducacional. Faco isso, em primeiro lugar, porque creio que aeducacao brasileira so vai avancar (e com ela o Brasil) quandohouver demanda publica por melhorias. E, segundo, porque nos ultimosanos tenho chegado a conclusao de que falar com o professor mediobrasileiro, na esperanca de trazer algum conhecimento que o leve amelhorar seu desempenho, e mais inutil do que o proverbial pentepara careca. Nao deve haver, nos 510 milhoes de quilometrosquadrados deste nosso planeta solitario, um grupo mais obstinado emignorar a realidade que o dos professores brasileiros. O discurso esempre o mesmo: o professor e um heroi, um sacerdote abnegado daconstrucao de um mundo melhor, mal pago, desvalorizado, abandonadopela sociedade e pelos governantes, que faz o melhor possivel com opouco que recebe. Hoje faco minha ultima tentativa de falar aosnossos mestres. E, dado o grau de autoengano em que vivem, eu o fareisem firulas.Caros professores:voces se meteram em uma enrascada. Ha decadas, as liderancas devoces vem construindo um discurso de vitimizacao. A imagem quevoces vendem nao e a de profissionais competentes e comprometidos,mas a de coitadinhos, estropiados e maltratados. E voces venceram: apopulacao brasileira esta do seu lado, comprou essa imagem (nadaseduz mais a alma brasileira do que um coitado, afinal). Quando vocesfazem greve mesmo a mais disparatada e interminavel , os paisde alunos nao ficam bravos por pagar impostos a profissionais quedeixam seus filhos na mao; pelo contrario, apoiam a causa de voces.E uma vitoria quase inacreditavel. Mas prestem atencao: essa euma vitoria de Pirro. Porque nos ultimos anos essa imagem dedesalento fez com que aumentassem muito os recursos que vao paravoces, sem a exigencia de alguma contrapartida da sua parte.Recentemente destinamos os royalties do pre-sal a voces, e, embreve, quando o Plano Nacional de Educacao que transita noCongresso for aprovado, seremos o unico pais do mundo, exceto Cuba,em que se gastam 10% do PIB em educacao (aos filocubanos, saibamque o salario de um professor la e de aproximadamente 28 dolarespor mes. Isso mesmo, 28 dolares. Os 10% cubanos se devem a faltade PIB, nao a um volume de investimento significativo).Quando um custo epequeno, ninguem se importa muito com o resultado. Quando as coisasvao bem, ninguem fica muito preocupado em cortar despesas. E,quando a area e de pouca importancia, a pressao pelo desempenho epequena. No passado recente, tudo isso era verdade sobre a educacaobrasileira. Eramos um pais agricola em um mundo industrial; aqualificacao de nossa gente nao era um elemento indispensavel e opais crescia bem. Mas isso mudou. O tempo das vacas gordas ja era,e a educacao passou a ser prioridade inadiavel na era doconhecimento. Nesse cenario, a chance de que se continue atirandodinheiro no sistema educacional sem haver nenhuma melhora, a longoprazo, e zero.Voces foramgananciosos demais. Os 10% do PIB e os royalties do pre-sal serao adanacao de voces. Porque, quando essa enxurrada de