A equipe: Sandra e Mitalma inicia a abordagem, falando da Heutagogia: A qual e o ensino caracterizado como o estudo da aprendizagem. Ainda assim, neste o aluno e o unico responsavel pela aprendizagem, onde nao existe a ajuda do professor Ele e o unico responsavel por seus proprios conhecimentos. Logo apos a equipe apresenta os preceitos da Andragogia: Que e o ensino voltado aos adultos. E um tipo de aprendizagem atraves da experiencia. Segundo nossa colega de classe Sandra Dias, diante das afirmacoes de Paulo Freire: Ensinar nao e transferir conhecimento. Abordam ainda que o Construtivismo e onde os conhecimentos sao construidos.E que o conhecimento surge a medida em que o aluno realiza suas atividades. O professor esta ali para auxiliar/mediar/guiar o conhecimento de seus alunos de maneira correta. Onde este conhecimento e obtido pelo aprendiz atraves da leitura, estudos, troca de conhecimentos com os professores. Acreditamos que Heutagogia seja O Estudo da aprendizagem, em que o aluno emite sua autonomia de pesquisas, conclusoes e solucoes com o auxilio de alguem especial. Que Andragogia e uma nova versao para a nossa atual metodologia e tradicao da educacao, a qual tem especialidade o ensino para adultos. Em outras palavras concluimos que tanto a Heutagogia como a Andragogia sao relativamente dependentes entre si, quando ambas estao juntas para dar uma boa qualidade ao aprendizado do discente na EAD.SEMINARIO:29/04/2011 Na EAD, o aluno e o professor estao interligados pela internet e recursos tecnologicos. Nessa forma de ensino, a aprendizagem do aluno e autonoma, ou seja, o aluno e responsavel pela construcao de sua propria aprendizagem. Porem, nao descarta a atuacao do professor nesse tipo de aprendizagem, mas cabe ao docente criar formas de estimular a aprendizagem de seu aluno. Essa postura nao deve ser apenas colocada na modalidade de ensino da EAD, mas tambem em aulas presenciais. O aluno e o construtor de seu conhecimento.Algumas atribuicoes que se encaixam no aluno de EAD: acessar diariamente o seu endereco eletronico, organizacao de metodologia, realizar as atividades propostas pelo tutor, aprofundar-se nas atividades, enfim, cabe ao aluno eixos basicos de responsabilidade, organizacao e disciplina.Aula 29/04 A nossa equipe formada por Amanda, Ana Paula e Claudia apresenta e aprende a interacao do homem com a maquina, do homem com outro homem, ou alunos x alunos e um fator importante na vida tecnologica e aulas da EaD. Nos trabalhos da EaD e preciso que exista a cooperacao, facilitando o desenvolvimento do trabalho coletivo. Que a colaboracao tambem e importante, pois ela e fundamental para a construcao e conclusao de uma atividade em grupo. Enfim, aprendemops a importancia de si trabalhar em equipe. A experiencia nos possibilita vivenciar e comprovar na pratica o quanto a aprendizagem colaborativa e viavel e enriquecedora. Ficou evidente que e possivel sim construir novos conhecimentos a partir do trabalho colaborativo em EaDSeminario 20/05/2011 Nesta aula vimos As Geracoes da EaD, onde muitos teoricos escrevem defendendo cada geracao. As geracoes da EaD fazem-nos refletir as transformacoes que a educacao sofre em meio a pedagogica para ser aceita todos esses anos como podemos analizar na linha do