do Estado, as quais passam a ser geridas pela iniciativa privada mas financiadas pelo Estado regulador. No texto Estado e Sociedade: Aproximacoes iniciais, as autoras apontam que o interesse pelo terceiro setor, e na verdade parte de um conjunto de tendencias e mudancas inter-relacionadas com o jogo de interesses que existe por parte das empresas privadas e do proprio Estado, que tem se utilizado dos discursos da redemocratizacao atraves da participacao ativa da sociedade, baseados nos pilares da responsabilidade social e do voluntariado, atraves dos quais a sociedade civil passou a desempenhar funcoes que eram exclusivas do Estado. E nessas acoes humanistas que o Estado se exime da sua funcao transferindo responsabilidades a sociedade civil, nao como algo que acontece naturalmente, mas como formas estrategicamente planejadas para a consolidacao dos objetivos do Estado Reformista, por meio de orientacoes dos organismos internacionais, segue na perspectiva de o Brasil aumentar seu potencial de insercao no mundo globalizado, pelo aumento da competitividade nos mercados internacionais. Quando Jose Serra entao ministro do Planejamento e Orcamento anuncia a concentracao das atividades do Estado em areas sociais por meio do programa de desestatizacao, torna-se evidente as medidas adotadas pelo Estado em condicionar os direitos sociais as contribuicoes da sociedade civil. Nesse sentido, Viriatto (2008)esclarece que tais medidas correspondem a diminuicao do dos gastos do Estado com a questao social, correlacionadas ao desenvolvimento dos negocios empresariais, as quais acentuam a responsabilidade social a sociedade civil por meio de acoes voluntarias. O envolvimento da sociedade em projetos sociais pretende minimizar os conflitos de ordem social sobretudo destituir a luta classes. A ideologia da conformacao e propagada em nome da solidariedade, da boa convivencia, etc. Viriatto (2008) nos chama a atencao para uma diferenca gritante que existe entre uma populacao que luta contra o Estado quando o responsabiliza pelas politicas sociais, de uma populacao que luta juntamente com o Estado e assume ser responsavel pela busca de solucoes em prol da populacao carente. No entanto, essa diferenca parece imperceptivel aos aos olhos da sociedade civil, cujas praticas sociais assumidas de responsabilidade do Estado, tem garantido a efetivacao das politicas neoliberais. Viriatto (2008), ao esclarecer que o terceiro setor apresenta forte relacao com as orientacoes dos organismos internacionais, nos permite ampliar nossa compreensao em torno da proliferacao de projetos sociais nos programas educativos. Entre os projetos destacamos os amigos da Escola, Todos pela Educacao, os quais convocam a sociedade civil a tornarem-se agentes sociais, colaboradores na educacao. A intensificacao dos projetos sociais na reducao da pobreza sao orientados e controlados pelo grande financiador Banco Mundial. O carater ideologico das politicas neoliberais se fortaleceu nas propostas oficiais de ensino como na LDB 9394/96, Parametros curriculares Nacionais e outros. As reformas no ensino sistematizaram as propostas da UNESCO, as principais politicas implantadas estiveram atentas as orientacoes dos organismos internacionais. Nesse sentido, a proposta de formacao requerida encorpora a reestruturacao das formas de producao emergente para o desenvolvimento das competencias e habilidades. A Educacao a partir da decada de 1990 passou a legitimar a proposta de formacao defendida no Relatorio Jacques Delors, cuja funcao da