de Ensino, serao oferecidos aos alunos com defasagem na aprendizagem estudos de recuperacao, a serem estruturados de acordo com as condicoes de cada unidade. O importante e que a recuperacao aconteca, diz o secretario.Amplamente apoiada por representantes de professores, diretores, supervisores e servidores da rede estadual nas reunioes regionais que tem sido realizadas pelo secretario, a iniciativa do Governo do Estado visa reorganizar os ciclos de aprendizagem de progressao continuada do Ensino Fundamental da seguinte forma: Ciclo I: duracao de tres anos (para alunos de 6 a 8 anos de idade); Ciclo II: duracao de dois anos (9 a 10 anos de idade); e Ciclo III: duracao de quatro anos (11 a 14 anos de idade).Ao final de cada Ciclo de Aprendizagem, os alunos que ainda apresentarem defasagens de conteudos serao encaminhados para o reforco intensivo de aprendizagem, em salas especiais que contarao com professores especialmente qualificados e materiais didaticos especificos.Outra proposta em discussao com a rede e a criacao da figura do professor de apoio, que deve transitar entre diversas classes para melhorar o aproveitamento dos estudantes. Tambem tem sido debatida com os representantes do magisterio a proposta de que, sempre que possivel, o mesmo professor acompanhe a turma ao longo de todo o ciclo.Niveis de desempenhoA distribuicao dos alunos pelos niveis de desempenho apresentou melhoria na 5a serie do Ensino Fundamental de 2009 para 2010. Os estudantes com desempenho Insuficiente passaram de 20,9%, em 2009, para 19,8% em Lingua Portuguesa, e de 30,3% para 29% em Matematica. Aqueles com desempenho Suficiente passaram de 68,8% para 70,4% em Lingua Portuguesa e de 63,3% para 62,7% em Matematica. Os discentes que apresentaram nivel Avancado passaram de 10,3% para 9,8% em Lingua Portuguesa, e de 6,3% para 8,2% em Matematica.Na 9a serie do Ensino Fundamental, os alunos com desempenho Insuficiente passaram de 22,5% para 28,4% em Lingua Portuguesa, e de 27,6% para 34,9% em Matematica. Os que mostraram desempenho Suficiente passaram de 75,5% para 69,8% em Lingua Portuguesa, e de 71,2% para 64,3% em Matematica. Ja aqueles que corresponderam ao nivel Avancado passaram de 2,3% para 1,7% em Lingua Portuguesa, e de 1,2% para 0,8% em Matematica.Ja na 3a serie do Ensino Medio, os alunos com desempenho Insuficiente passaram de 29,5% para 37,9% em Lingua Portuguesa, e de 58,3% para 57,7% em Matematica. Os estudantes com resultado Suficiente passaram de 69,8% para 61,6% em Lingua Portuguesa, e de 41,2% para 42% em Matematica. Os Avancados oscilaram de 0,7% para 0,6% em Lingua Portuguesa, e de 0,5% para 0,3% em Matematica.BonusAte o dia 31 deste mes sera pago o Bonus por Resultado, que e baseado nos resultados do Idesp por escola. O Bonus e proporcional ao resultado da unidade de ensino, e preve, para metas alcancadas em 100%, o pagamento de 2,4 salarios medios (ou 20% da soma da remuneracao mensal total durante o ano anterior) para as equipes. Proporcionalmente, para escolas que atingem um determinado percentual de sua meta, o pagamento do adicional sera correspondente ao mesmo percentual aplicado a 2,4 salarios medios. Por exemplo, para o cumprimento de 50% da meta corresponde