Curso Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TICSUnidade II Internet, Hipertexto e Hipermidia.Cursista: Adriana Larrea Barcelos da Silva Costahttp://diariodeumapedagog.blogspot.com.brAtividade: 2.8 _ Registro Digital da Experiencia- O HipertextoTutora: Sandra Regina CaetanoRegistro Digital da Experiencia- O HipertextoEsta atividade foi desenvolvida de acordo com o Referencial Curricular, tendo como um dos principais objetivos tornar as aulas de Matematica mais atrativa e dinamica, alem de oportunizar aos alunos a contato com as ferramentas tecnologicas assim como seu uso adequado na sala de tecnologia.As atividades aplicadas possibilitou o aprendizado dos alunos sobre situacoes que conceituassem dobro, dobro do dobro, dobrando uma quantidade, alem de resolver problemas que envolvam as operacoes (adicao e subtracao) atraves de calculos mentais.Para que essa aula fosse executada com sucesso a professora primeiramente deu inicio ao conteudo em sala de aula, para que os alunos tomassem conhecimento antes de irem para a sala de tecnologia. As atividades aplicadas na sala de tecnologia foram elaboradas atraves do editor de slides (Power Point), assim como a utilizacao de jogos educativos de matematica online.Essa atividade foi aplicada aos alunos do 3o ano do Ensino Fundamental, foram necessarias 2 aulas, contando com a participacao de 20 alunos, a professora regente e a gerenciadora de tecnologia, que juntamente desenvolveram as atividades a serem aplicadas assim como a edicao dos slides. Para tal aula foram utilizados o editor de slides (Power Point), Internet, e jogos online.Com esta atividade esperamos que os alunos compreendam as operacoes e a nocao de dobro de quantidades, assim como a sua importancia nas solucoes de problemas aplicados em situacoes ocorridas no nosso dia a dia. E diante dos resultados obtidos, podemos perceber nosso objetivo proposto foi alcancado, assim como a participaram dinamica dos nossos alunos nas atividades propostas, pois possibilitamos a eles uma aula divertida e diferente.Esta atividade veio nos ensinar que atraves dos recursos tecnologicos, podemos transformar nossa metodologia, nossa pratica pedagogica, possibilitando que nossos alunos participem mais das aulas, construindo desta forma seus proprios conceitos. Curso_ Tecnologia na Educacao_ Ensinando e Aprendendo com as TICsUnidade 3 _ Pratica Pedagogica e Midias Digitais.Cursista_ Adriana Larrea Barcelos da Silva CostaAtividade 3_2Tutora_ Sandra Regina CaetanoO nosso projeto tem como principio conscientizar os alunos e a comunidade escola sobre a necessidade de preservar o meio ambiente, nao poluindo e criando formas de efetivar acoes e atitudes de respeito e preservacao ao meio ambiente. Alem de estimular a mudanca na pratica de atitudes e a formacao de novos habitos em relacao a preservacao dos recursos naturais favorecendo a reflexao em relacao ao planeta como um todo. Tendo publico alvo os alunos do 5o ano A e 5o ano B do ensino fundamental. Esperamos com este projeto sensibilizar os estudantes em relacao as mudancas que ocorrem e ocorreram no meio ambiente, formando cidadaos criticos para que eles saibam lidar com o meio ambiente de forma passiva e menos agressiva. Curso_ Tecnologia na Educacao_ Ensinando e Aprendendo com as TICsUnidade 4 _ Pratica Pedagogica e Midias Digitais.Cursista_ Adriana Larrea Barcelos da Silva CostaTutora_ Sandra Regina CaetanoPLANEJANDO A PRODUCAO MULTIMIDIAO nosso projeto tem como principio conscientizar os alunos