Literatura infantil e os contos de fadas na construcao de valores e formacao das criancasAutor: GUTEMBERG MARTINS DE SALESINTRODUCAOO presente trabalho busca oferecer dados sobre a importancia dos contos de fadas na formacao das criancas, tanto no que diz respeito a aquisicao de valores, como na construcao do aprendizado e no despertar do interesse pela leitura de maneira intrinseca.E nesse universo do imaginario que as criancas mergulham no intuito de aproximar sua realidade aos contos da Literatura Infantil e se descobrem enquanto sujeitos da leitura que se apropriam. Acredita-se que os contos de fadas permitem as criancas identificarem-se ou nao com as dificuldades ou alegrias de seus herois, cujos feitos narrados expressam, a condicao humana frente as provacoes da vida.Acredita-se que as criancas encontram por intermedio dos contos de fadas uma melhor maneira de viver.Dessa forma, algumas questoes tornam-se pertinentes na discussao do papel dos contos de fadas no processo de ensino e aprendizagem das criancas, e que sao de certa forma, respondidas de maneira sugestiva para que se possibilitem novos embates sobre o tema abordado. Como surgiram os contos de fadas? Qual sua importancia na formacao das criancas? A que fatores podem atribuir sua permanencia na vida infantil e adulta? Como podemos incorporar os contos no curriculo formal das escolas?As questoes nos permitem inumeras reflexoes, todavia, o foco primordial desta pesquisa e analisar documentos que permitem entender a genuinidade dos contos de fadas na vida das criancas e oferecer mais uma ferramenta indispensavel para seu processo de formacao e aprendizado.LITERATURA INFANTIL E OS CONTOS DE FADAS NA CONSTRUCAO DE VALORES E FORMACAO DAS CRIANCASOs estudos de Pimentel (1999, p. 25) realizados sobre literatura infantil demonstram que a literatura infantil se transformou nos paises industrializados em um rico filao para ser explorado, na area de alfabetizacao visando uma boa escolarizacao da crianca. Tendo em vista que esse genero literario se destina a recrear e emocionar a crianca, segundo a autora, e importante pontuar que um bom livro seria agradavel e apreciado tanto por adultos como por criancas. Nesse sentido a escritora conclui que existem livros, que sao aceitos como fazendo parte da literatura infantil que sao pueris, tem uma linguagem carregada de diminutivos, nao oferecem um sentido a trama e tem dialogos frageis, ou seja, sao livros que tratam a crianca como se ela fosse um ser sem inteligencia. A autora explica que e no encontro com qualquer forma de literatura que os homens tem a oportunidade de ampliar, transformar ou enriquecer sua propria experiencia de vida. Mas, demonstra tambem, que a literatura infantil, por iniciar o homem no mundo literario, e utilizada como instrumento para a sensibilizacao da consciencia, servindo como meio de transmissao de valores e ideias desubmissao. Explica ainda que quando sao desvendadas as ideias que existem subjacentes a historias, nos contos de fadas, e possivel se expandir a capacidade da pessoa de pensar, refletir e raciocinar. Esse entendimento possibilita ao leitor entender as ideias e lhe da uma maneira nova de analisar o mundo. Desta maneira, assevera que e fundamental perceber que a literatura precisa ser encarada sempre,