Paulo Freire e Seymour Papert"Eu constato que a escola esta pessima, mas eu nao constato que a escola esteja desaparecendo e va desaparecer. Por isso, entao, eu apelo para que nos que escapamos da morte da escola e que estamos sobreviventes: modifiquemos a escola. Para mim a questao nao e acabar com a escola, mas e muda-la completamente, e radicamente fazer com que nasca dela, de um corpo que nao mais corresponde a verdade tecnologica do mundo, um novo ser tao atual quanto a tecnologia". (Paulo Freire em O Futuro da Escola: Paulo Freire e Seymour Papert", video da TV PUC-Sao Paulo). A evolucao do modelo de ensino esta intimamente ligado a evolucao tecnologica.Primeira geracao - O Modelo de Ensino por Correspondencia geracao constituida fundamentalmente pelas "escolas por correspondencia" que utilizavam como suporte tecnologico o texto impresso.Segunda geracao - O Modelo Multimidia nesta geracao as instituicoes de ensino passam a utilizar midias impressas, audios, videos, televisao, computador, e a geracao interativa de disquetes e fitas de video. Terceira geracao - O Modelo da Teleducacao na terceira geracao as instituicoes de ensino recorrem as tecnologias da informacao de forma sistematica e gracas as telecomunicacoes aparecem as comunicacoes sincronas.Quarta geracao - O Modelo de Aprendizagem Flexivel a educacao a distancia passa a fazer uso da internet. O uso de jogos coletivos, on-line, www, sites de busca. E o modelo mais utilizado pelos estabelecimentos de educacao.Quinta geracao - O Modelo de Aprendizagem Flexivel Inteligente Taylor (2001) descreve o quinto modelo como resultante da "exploracao" das novas tecnologias, da internet e da web. Passamos a ter, tambem, a disponibilizacao de recursos atraves de portais institucionais. Caracteristicas que o professor necessita hoje para assumir uma postura diferenciada diante das inovacoes tecnologias e transformacoes vivenciadas por uma sociedade globalizada. 1 assumir uma postura inovadora e utilizar as novas tecnologias da informacao a servico do bem comum, tendo clareza da responsabilidade de instigar a producao do conhecimento critico e etico.2 ser o facilitador deste aprendizado, proporcionar mudancas e a aprendizagem, estimular a autonomia do aluno principalmente.3 saber que esta sempre em evolucao, por isso pode cometer erros e nao e mais o detentor do saber. Deve ter humildade de aprender e de construir o conhecimento junto com seus alunos. Esta, deve ser uma troca entre as partes principais da educacao, que sao docentes e discentes. E VOCE CARO LEITOR PODE CITAR MAIS ALGUMA CARACTERISTICA? PARTICIPE... Enquanto o avanco tecnologico diminui as midias e os aparelhos eletronicos, os usuarios dessas midias tendem a ficar cada vez mais sedentarios, consequentemente maiores... Os professores hoje devem rebolar, criar e recriar para se adaptarem ao avanco rapido das tecnologias.... ESTE VIDEO E MUITO BOM... ASSISTAM... Ola meninas... olhem que legal... este programa que ira acontecer dia 26/09/2011. A quarta edicao do programa "O POVO Quer Saber" deste ano vai ao ar nesta segunda-feira, 26, com o tema Educacao e Tecnologia. Isso mesmo "EDUCACAO E TECNOLOGIA". Agora vem a melhor parte....O programa e transmitido simultaneamente pela radio O POVO/CBN, TV O POVO e O POVO Online, o programa comeca as 10h, com duas horas