televisoes publicas que recebeu o nome de SINTIS, SistemaNacional de Televisao de Interesse Social. Alem disso, circulava que alguns deseus professores tinham acesso ao ministro das Comunicacoes e o abasteciam comdados nos quais ele fundamentava sua posicao, direta e/ou indiretamente,contraria a hegemonia da Globo.No campo das comunicacoes, estefoi tambem o periodo em que comecava a ganhar corpo internacionalmente o debatesobre as politicas nacionais de comunicacao e a Nova Ordem Mundial daInformacao e da Comunicacao (Nomic), que provocou a crise que resultou na saidados EUA (1984) e da Inglaterra (1985) da Unesco (ver Ideia e relancada 30 anos depois).O COM havia iniciado no anoanterior (2o semestre de 1974) o seu programa de mestrado em Comunicacao,apenas o quarto a funcionar no pais depois da USP, da PUC-SP e da UFRJ.Apesar de conter um componente de desenvolvimento rural ligado a presenca depesquisadores externos que colaboraram no seu planejamento, o convite aprofessores visitantes de diferentes orientacoes teoricas e o fato de estarem Brasilia fez com que o vies das politicas publicas de comunicacao tambemse vinculasse ao programa. Ademais, ja existia um forte conteudo critico noCOM, expresso na posicao antioligopolista e de defesa do conteudo nacional naradiodifusao brasileira sustentada publicamente por varios de seus professores.O SeminarioLatino Americano de ComunicacaoA ideia de se realizar umgrande evento academico na area de comunicacao havia surgido originalmente paramarcar o inicio do funcionamento do programa de mestrado. Como isso nao forapossivel, quando o programa completava seu primeiro ano de funcionamento,organizou-se o Seminario Latino Americano de Comunicacao (SLAC)que aconteceu nasemana entre 24 a 29 de agosto de 1975, no Auditorio Dois Candangos.O pouco tempo de funcionamentodo mestrado tinha deixado clara a quase inexistencia de reflexoes locais eregionais sobre as questoes de comunicacao. Naquela epoca, por exemplo, otrabalho pioneiro de critica ao extensionismo rural e de teorizacao sobre acomunicacao dialogica que Paulo Freire havia comecado a desenvolver no Chileera praticamente desconhecido entre nos. Tornava-se imperativo, portanto,valorizar as experiencias latino-americanas e criar um referencial pratico eteorico que expressasse a realidade social e cultural da regiao.Um dos objetivos do SLAC era exatamentereunir os principais pesquisadores da comunicacao na America Latina e refletircriticamente sobre a pesquisa e o ensino da comunicacao, sobretudo, em nivel depos-graduacao. Foram convidados e estiveram no SLAC Antonio Pasquali(Venezuela), Juan Dias Bordenave (Paraguai), Luiz Ramiro Beltran (Colombia),Manoel Calvelo Rios (Peru) e Marco Ordonez (Equador). Veio tambem AlbertoObligado Nasar, argentino, a epoca subdiretor geral de informacao da Unesco.Entre os brasileiros, alem dos professores do COM, estiveram presentes GabrielCohn (USP), Muniz Sodre (UFRJ), Eduardo Diatay (UFCE) e representantes do CNPqe da Embrapa que discutiram os desafios da pos-graduacao nas ciencias humanasem paises como o Brasil.Estiveram tambem presentes oministro das Comunicacoes e um representante da Secretaria de Planejamento daPresidencia da Republica para discutir o II Plano Nacional de Desenvolvimento.O discurso de abertura do SLAC,pronunciado pelo ministro das Comunicacoes, teve grande repercussao publica. Quandtde Oliveira era o simbolo de importantes contradicoes que, aquela altura,existiam no interior do regime autoritario. Ao contrario de seus antecessores,questionava diretamente o controle da midia, sobretudo da radiodifusao, por unspoucos grupos privados. Em sintonia com questoes que estavam sendo levantadas,a epoca, na Unesco,