novas aprendizagens aconteca de uma forma mais natural.05) Deacordo com sua concepcao de ensino, como se da a preparacao dos conteudos asaulas de ensino de Historia? E, ainda, como voce avalia sua metodologia erecursos disponiveis, na disciplina de Historia, para obter exito em sala deaula para o processo de aprendizagem dos alunos?A preparacao do conteudo para as aulasde historia deve partir da problematizacao do tema a ser trabalhado e dosconhecimentos previos dos alunos no sentido de facilitar o processo deensino-aprendizagem. Com relacao a minha metodologia, procuro utilizar damelhor forma possivel os recursos disponiveis (explorando da melhor formapossivel os livros didaticos e os documentos e imagens que ele apresenta,utilizando videos, documentarios e filmes sobre o conteudo, utilizandolaboratorio de informatica para pesquisas, realizacao de debates, discussoes,realizacao de atividades que possibilite a reflexao...) para obter exito noprocesso de ensino-aprendizagem. Infelizmente, este exito nem sempre acontece.06) Ateque ponto voce considera a aula de Historia como fundamental para o crescimentointelectual do aluno enquanto cidadao? Justifique sua resposta.Eu considero a disciplina da historiafundamental para o crescimento intelectual do aluno enquanto cidadao, pois elainstrumentaliza o aluno a compreender a sociedade em que vive, a compreender osmecanismos que a levaram a ser como ela e, facilitando assim que ela possaperceber-se enquanto sujeito historico, capaz de interferir no processohistorico do mundo em que vive e participar da transformacao da sociedade,nesse sentido, a historia e fundamental no desenvolvimento do aluno-cidadao.ANEXO II:Entrevistas feitascom os alunos do Colegio Estadual do Jardim Independencia Ensino Fundamental eMedio1aAluna: A.P. L. S. - 7o Serie E Periodo: Vespertino 14 anos01) Comovoce avalia a atuacao do professor da disciplina de Historia no dia-a-diareferente ao ensino de Historia? E qual a importancia dessa atuacao para a suaaprendizagem enquanto aluno?Eu preciso que a minha professora, naonos da uma explicacao adequada no que deveriamos ler, em vez de ela passar umapergunta ou resumo e explicar, ela dita para nos as perguntas e nao fala maisnada, para mim ela nao prepara uma aula direito, antes de vim para escola daraula.02) Nasua opiniao, quais atitudes/comportamentos o aluno deveria ter, em sala deaula, para melhorar sua qualidade de aprendizagem enquanto estudante ?Para mim, o aluno deveria prestar maisatencao na aula, pedir informacoes ao professor, para se manter mais informado,responder todas as tarefas que o professor pediu, perguntar uma questao que naosabe ler mais o livro de historia do aluno...03) Nasua opiniao, onde ha relacao entre os conhecimentos adquiridos por meio dadisciplina de Historia e o cotidiano do aluno enquanto cidadao?Para uma boa formacao de cidadao,precisamos muito da disciplina de historia, porque e fundamental, quanto a vidapolitica e cultural e tambem para entendermos os problemas de nossa cidade e donosso pais04) Nasua opiniao, em que medida seus conhecimentos previos, a respeito da Historia,influenciam e/ou contribuem a aula na construcao de novas aprendizagens e/ousedimentacao dos conhecimentos ja existentes? Meajudam a entender melhor as aulas, entender melhor sobre o que falam,contribuem para um melhor desenvolvimento em classe e a questionar melhor asleis, para ter um compreedimento melhor sobre o assunto.05) Deacordo com seus conhecimentos, como se da a preparacao dos conteudos as aulasde ensino de Historia? E, ainda,