Ex-alunos contam como era o curso de Comunicacao Social em suas epocasIani Eleuterio e Thaize DallapicolaDurante a realizacao do Foco, passaram pelo auditorio do CCHN varios ex-alunos de Comunicacao . Em 30 anos de historia do curso muita coisa mudou, nao so na estrutura oferecida aos alunos, mas tambem no contexto social.Dilson Ruas disse que quando comecou o curso, em 1978, o fundamental eram as atividades extracurriculares, como movimento estudantil e conversas informais, a partir dos quais surgiam grandes debates e reflexoes. Isso ocorria devido a carencia de professores e de espaco fisico, o que tornava a vida academica insuficiente para uma formacao solida.Carolina Ribeiro, que se formou em 2002, ressalta a precariedade na formacao. Ela contou que o curriculo da Ufes era voltado para formar profissionais para as redacoes. Para ela, o quadro comecou a mudar em 2002, com investimentos em projetos de extensao e em laboratorios.Com a adocao do novo curriculo e a mudanca para o Centro de Artes, o curso completa 30 anos em meio a uma fase de transformacoes. Oficina de roteiros pode contribuir para a criacao de uma disciplina optativaGabriely Sant'AnaA oficina "Producao de roteiro para video", ministrada pelo professor do departamento de Comunicacao Cleber Carminati, ocorreu em todos os dias do FOCO, comecando as 14h, no predio de laboratorios do curso.Os objetivos definidos foram a producao e redacao dos roteiros, com sua elaboracao desde a ideia principal ate ao roteiro mais estruturado, inclusive com a definicao de cenarios.Ao todo, 15 estudantes iniciaram a oficina, porem apenas 13 chegaram a sua fase final. Foram formados tres grupos para a criacao dos roteiros, sendo que dois tinham carater exclusivamente ficcional e o terceiro optou por fazer um docu-drama, mesclando elementos de ficcao e documentario.Carminati afirma que a oficina nao deve parar por ai: no proximo semestre a proposta e que seja oferecida uma disciplina optativa para a producao dos videos ja "roteirizados". Os participantes, entao devem ja entrar em contato com o departamento, a fim de que as ideias saiam do papel para as cameras. Professor de Desenho industrial contextualiza o documentarismo nos dias de hoje no mini-curso "Documentarismo Contemporaneo em Video"Iani EleuterioO mini-curso Documentario Contemporaneo em Video foi ministrado pelo professor do departamento de Desenho Industrial da Ufes Paulo Barros. O objetivo foi contextualizar o documentarismo, explicitando as principais caracteristicas que esse genero adquiriu na pos-modernidade.Para exemplificacao Paulo Barros exibiu videos do documentarista espanhol Alan Berliner. Barros enfocou que na contemporaneidade existe uma democratizacao visual e a presenca de um universo multicultural.O documentarismo, hoje, e um meio hibrido, sendo possivel fazer apropriacoes de imagem e audio para produzir um video. Tambem e possivel captar objetos que estao fora de circulacao social e coloca-los em um contexto em que adquirem novos valores. A tradicao que o documentario deve mostrar algo exotico e espetacular esta sendo substituida pela ideia de que tambem e interessante usar a proximidade com o espectador. Essa ideia tambem esteve presente em um outro dia do Forum, quando o professor Alexandre Curtiss se posicionou com ceticismo em relacao as mudancas que a Internet possa desencadear.