Por Larissa ValencaA serie de medidas que reformularao o modelo de ensino atual ja foi aprovada e entrara em vigor quando a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) for definida. Contudo, mesmo com o fato de as mudancas ja estarem em andamento nao quer dizer que foram aceitas integral e massivamente.O movimento que luta contra a correnteza e enorme, basta falar com os diretamente afetados, professores e alunos, para percebe-lo. Inclusive, dos 78.076 votos computados na pagina do Senado Federal, 4.551 foram a favor e 73.565 contra a Medida Provisoria. E e desse cenario conflitante que nos falam as diversas fontes entrevistadas no municipio de Aracaju. A falta de dialogo com a sociedade e uma das principais queixas da categoria docente e envolvidos na educacao. E uma coisa que ja veio imposta. A gente soube atraves das propagandas que apareceram na televisao, que ja estava certa, que ja estava pronta. Nao ha discussao com o docente. Colocaram para discutirmos uma Base Nacional Curricular Comum, a BNCC, que essa sim ainda esta em andamento. No entanto, por tras, estavam fazendo essa Reforma no Ensino Medio. Quer dizer, o que diz que e mais urgente, que e discutir com os profissionais da area, nao foi discutido. E de repente: Reforma do Ensino Medio. Eu confesso que me assustei quando eu vi porque eu soube pela televisao, ai tive que ir atras para me informar, diz Danielle Barboza, professora de Portugues do Colegio Estadual Joaquim Vieira Sobral, localizado no Bairro Jabutiana, zona Sul de Aracaju, sobre como ficou a par da reforma. A professora concorda que toda a educacao precisa de reforma, porem nao com enfase nesses pontos e nem dessa forma que foi conduzida. O professor de Filosofia do Nossa Escola Roger Soares compartilha da mesma experiencia de Danielle, mas considera que houve sim debate. Quando lancada a proposta de construcao da BNCC no Portal, desde julho de 2015 e aberta a contribuicoes do publico, em setembro do mesmo ano. Em marco de 2016, a consulta foi concluida, com mais de 12 milhoes de contribuicoes. Na minha visao, trata-se de um processo extremamente democratico que foi dificultado por conta de uma ideia de carater emergencial da reforma. Uma medida emergencial que nao se justifica em si mesma. O proprio Plano Nacional de Educacao ja tinha como objetivo determinar diretrizes, metas e estrategias para a politica educacional dos proximos dez anos, encerra Roger.Direito a EducacaoO PNE foi apresentado pela entao presidenta Dilma Rousseff em 2010 e sancionado em 2014, apos quatro anos de discussoes, revisoes e audiencias publicas com participacao de atores governamentais, instituicoes de educacao, representantes da comunidade educacional, entidades cientificas, diversas redes de movimento como a Campanha Nacional pelo Direito a Educacao e Todos pela Educacao, membros da sociedade civil e membros da sociedade civil vinculada ao setor privado na area educacional. Portanto, suficientemente debatida, ao contrario da MP, que infelizmente impediu estudantes de participarem da audiencia publica (09.11.2016), so liberando a entrada apos mais da metade de andamento da conferencia e, mesmo assim, aos estudantes nao foi dada a fala.No site da Uniao