sua criatividade e invente novas ordens durante a brincadeira. Ela ficara mais dificil se as criancas, em duplas e com duas bolas, trocarem as bolas enquanto obedecem as ordens da cantiga.STOPFAIXA ETARIAAcima de 8 anosLOCALQuintal, Praca, No carro, Dentro de casa, Condominio, Salao de FestasESTIMULARLinguagem argumentativa, Memoria, Concentracao, Velocidade, Raciocinio logicoPARTICIPANTES2+MATERIALLapis e papelCOMO BRINCARAntes de comecar a brincadeira, o grupo define quais serao as categorias do jogo. Exemplos de categorias comuns sao NOMES, ANIMAIS, CORES, FRUTAS, CARROS e CEP (cidade, estado ou pais).Decidido isso, cada jogador desenha uma tabela com colunas em uma folha de papel e escreve, em cada uma destas colunas, o nome de uma das categorias.Alternando um jogador por rodada, alguem fala em voz alta a letra A e passa a contar o alfabeto em silencio, na velocidade que preferir. Outro jogador fala em voz alta "stop!" e imediatamente aquele que estava contando revela ao grupo a letra em que parou. A letra tambem pode ser definida jogando dedos.Todos escrevem em suas tabelas, o mais rapido possivel, palavras que comecam com aquela letra e se encaixam na categoria correspondente. O primeiro a preencher todas as categorias diz "stop" em voz alta.Feito isso, todos os demais participantes param de escrever e contabilizam os pontos: 5 para palavras que se repetiram na tabela de outros jogadores; 10 para palavras diferentes de outros jogadores e 15 pontos se o jogador for o unico a preencher aquela categoria.Dica: escolha categorias malucas ou mais elaboradas para incrementar a brincadeira, como minha sogra e... (os jogadores devem preencher de forma a completar a frase) ou vencedores do Oscar (perfeita para jogadores cinefilos).LENGA LA LENGAFAIXA ETARIAAcima de 9 anosLOCALPraca, Parque, Salao de Festas, Dentro de casa, CondominioESTIMULARCoordenacao motora, Conceitos de matematica, Concentracao, Expressao corporal, Ritmo, VelocidadePARTICIPANTES2+COMO BRINCARA dupla fica de maos dadas, balancando os bracos da esquerda para a direita enquanto canta a cantiga abaixo. Cada parte da letra exige uma acao coordenada:Lenga la lenga Balancam as maos dadasLatuxa Batem palmasLa due Jogam dedos de 0 a 5Latuxa Batem palmasLa em papa quem colocou numero maior, palmas para cimaLa em mama quem colocou numero menor, palmas para baixoLa em gogo em caso de empate, batendo a mao na bocaLatuxa Batem palmasLa due Jogam dedos novamenteQuanto mais rapido a cantiga for entoada, mais agilidade exigira dos participantes.DICIONARIOFAIXA ETARIAAcima de 10 anosLOCALDentro de casa, Salao de FestasESTIMULARLinguagem, Criatividade, MemoriaPARTICIPANTES4+MATERIALLapis, papel e um dicionarioCOMO BRINCARUm dos participantes sera o mestre da rodada. Ele escolhe uma palavra no dicionario. Quanto mais dificil e menos conhecida, melhor.Ele le em voz alta a palavra escolhida. Todos os outros participantes anotam em um papel o que acreditam ser a definicao dessa palavra.Feito isso, entregam o papel fechado ao mestre da rodada, que le todas as definicoes, sem dizer quem sao os autores entre elas, o mestre deve ler tambem a definicao correta, copiada por ele mesmo do dicionario.Os participantes votam em uma das definicoes lidas. Ganha um ponto o jogador que teve a definicao mais votada e dois pontos o jogador que acertar a definicao. Se a definicao certa tambem for a mais