ao maximo o numero de copias escritas de textos. Permitir a digitacao e impressao, caso seja mais produtivo para ao aluno.5 Respeitar um tempo minimo de intervalo entre as tarefas. Exemplo: propor um trabalho em dupla antes de uma discussao sobre o tema com a turma inteira.6 Permitir ao aluno dar uma resposta oral ou gravar, caso ele tenha alguma dificuldade para escrever.7 Respeitar o tempo que cada aluno precisa para concluir uma atividade. Dar tempo extra nas tarefas e nas provas para que ele possa terminar no seu proprio tempo.Organizacao e tecnicas de estudo1 Dar as instrucoes de maneira clara e oferecer ferramentas para organizacao do aluno desenvolver habitos de estudo. Incentivar o uso de agendas, calendarios, post-it, blocos de anotacoes, lembretes sonoros do celular e uso de outras ferramentas tecnologicas que o aluno considere adequado para a sua organizacao.2 Na medida do possivel, supervisionar e ajudar o aluno a organizar os seus cadernos, mesa, armario ou arquivar papeis importantes.3 Orientar os pais e/ou o aluno para que os cadernos e os livros sejam encapados com papeis de cores diferentes. Exemplo: material de matematica vermelho, material de portugues azul, e assim sucessivamente. Este procedimento ajuda na organizacao e memorizacao dos materiais.4 Incentivar o uso de pastas plasticas para envio de papeis e apostilas para casa e retorno para a escola. Desta forma, todo o material impresso fica condensado no mesmo lugar minimizando a eventual perda do material.5 Utilizar diariamente a agenda como canal de comunicacao entre o professor e os pais. E extremamente importante que os pais facam observacoes diarias sobre o que observam no comportamento e no desempenho do filho em casa, assim como o professor podera fazer o mesmo em relacao as questoes relacionadas a escola.6 Estruturar e apoiar a gestao do tempo nas tarefas que exigem desempenho em longo prazo. Exemplo: ao propor a realizacao de um trabalho de pesquisa que devera ser entregue no prazo de 30 dias, dividir o trabalho em partes, estabelecer quais serao as etapas e monitorar se cada uma delas esta sendo cumprida. Alunos com TDAH apresentam dificuldades em desempenhar tarefas em longo prazo.7 Ensine e de exemplos frequentemente. Use folhas para tarefas diarias ou agendas. Ajude os pais, oriente-os como proceder e facilitar os problemas com deveres de casa. Alunos com TDAH nao podem levar toneladas de trabalhos para fazer em casa num prazo de 24 horas.Tecnicas de aprendizado e habilidades metacognitivas1 Explicar de maneira clara e devagar quais sao as tecnicas de aprendizado que estao sendo utilizadas. Exemplo: explicar e demonstrar na pratica como usar as fontes, materiais de referencia, anotacoes, noticias de jornal, trechos de livro, etc.2 Definir metas claras e possiveis para que o aluno faca sua autoavaliacao nas tarefas e nos projetos. Este procedimento permite que o aluno faca uma reflexao sobre o seu aprendizado e desenvolva estrategias para lidar com o seu proprio modo de aprender.3 Usar organizador grafico (clique aqui para ver) para ajudar no planejamento, organizacao e compreensao da leitura ou escrita.Inibicao e autocontrole1 Buscar sempre ter uma postura pro-ativa. Antecipar as possiveis dificuldades de