Dissertacao de mestrado ou uma Tese de doutorado precisa ter este capitulo.(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});Escrever o capitulo da Metodologia da Pesquisa e muito facil. Basta voce ter bem claro os passos e as ferramentas que voce utilizou para realizar a sua pesquisa.No video abaixo eu explico melhor sobre isso. Apos o video, voce pode verificar alguns exemplos:Bons estudos.IvanAcompanhe outros videos em que eu explico passo a passo como realizar um TCC. Clique Aqui!Exemplo 1. Extraido de:FEVEREIRO, G. B. Alfabetizacao e letramento do aluno surdo: Analise das metodologias utilizadas em uma classe regular. Trabalho de Conclusao de Curso (Pedagogia). Guarulhos. Faculdades Integradas Torricelli, 2011.METODOLOGIA DA PESQUISA Para elaboracao deste trabalho primeiramente deram-se a compilacao de pesquisa bibliografica, abarcando diversas fontes tais como livros, artigos de periodicos academicos e legislacao. Apos o levantamento bibliografico dos pontos mais relevantes da educacao dos surdos, como sua historia e as abordagens de ensino, realizou-se uma analise critica sobre os autores elencados. Em seguida, precedeu-se como material para a pesquisa de campo, a entrevista, em carater aberto, apenas com direcionamentos questionadores. Os sujeitos ao qual se aplicou a entrevista foram: 2 professores da Rede Municipal de Educacao de Guarulhos que atuam na Educacao Basica e 1 coordenador pedagogico tambem da Rede Municipal. Na escola onde houve a pesquisa, ha um aluno surdo que esta regularmente matriculado desde o 2o ano do Ensino Fundamental (2009), hoje ele cursa o 4o ano. Uma das professoras entrevistadas trabalhou com este aluno nos 2o e 3o ano. O fato dela saber se comunicar por meio da LIBRAS, foi determinante para a designacao da classe a ela. Ja a professora do corrente ano letivo nao tem conhecimento da lingua, o que dificulta seu trabalho com o aluno surdo. Objetivou-se atraves deste trabalho a realizacao de uma analise reflexiva sobre a efetivacao da inclusao de um aluno surdo em classe regular, a partir de metodologias diferenciadas e praticas de ensino. Em seguida, houve o confronto entre a efetivacao das Leis que sao direcionadas a este aluno surdo, com a realidade escolar em que ele se encontra. Portanto, para fins metodologicos e procedimentais para o desenvolvimento deste trabalho, e possivel afirmar que tal abordagem se deu por dados qualitativos. Para fins de redacao, e para preservar a identidade dos professores entrevistados, optou-se por qualificar a professora que trabalhou com este aluno no primeiro ano do ensino fundamental como professora 1. A professora do segundo e terceiro ano, como professora 2 e a professora que trabalha atualmente com este aluno como professora 3.Exemplo 2:Extraido de:SANTOS, A. L.; SANTANA, M. M. F.; OLIVEIRA, P. A.; GUILHERME, P. P. L.; CARVALHO, V. A. Breve analise sobre a influencia da Globalizacao na Formacao da Crianca consumidora no contexto social e escolar. Trabalho de Conclusao de Curso (Pedagogia). Guarulhos. Faculdades Integradas Torricelli, 2009.METODOLOGIAPara realizacao desta pesquisa buscou-se compreender qual a influencia que as propagandas comerciais e os produtos de alta tecnologia interferem sobre a infancia, marcadas pela globalizacao e pelo advento da midia, cujo consumo por parte das criancas aumenta a cada dia. Procurou-se entender de que forma o