revista internacional Psychological Science, foramestudadas e comparadas pessoas bilingues e monolingues que falavam alemao,ingles ou alemao e ingles. O objetivo era descobrir como os diferentes padroesde linguagem eram afetados conforme os participantes do estudo reagiam aosexperimentos.Os pesquisadoresmostraram aos bilingues uma serie de videos de eventos com um movimento em si,como uma mulher caminhando em direcao a um carro ou um homem de bicicleta emdirecao ao supermercado e, em seguida, pediram para descreverem as cenas.Quando voce mostrauma cena para um falante apenas de alemao, eles tendem a descrever a acao, mastambem o objetivo desta acao. Eles tendem a dizer uma mulher caminha emdirecao de seu carro ou um homem anda em direcao ao supermercado. Ja osfalantes monolingues de ingles simplesmente descrevem as cenas como a mulheresta andando ou um homem esta andando, sem mencionar o objetivo da acao.A visao de mundoassumida por falantes de alemao e holistica. Ou seja, eles tendem a olhar parao evento como um todo, enquanto que os falantes de ingles tendem a ampliar oevento e se concentrar apenas na acao.A base linguisticadessa tendencia parece estar enraizada na forma como os diferentes kits deferramentas gramatical situam acoes no tempo.O ingles, porexemplo, exige uma marca gramatical para expressao de uma acao que esta emcurso, que corresponde ao uso obrigatorio do sufixo ing: I am playing thepiano and I cannot come to the phone (estou tocando o piano e eu nao possoatender o telefone) ou I was playing the piano when the phone rang (euestava tocando piano quando o telefone tocou).Ja o alemao nao temesse recurso. A pesquisa com os usuarios de segunda lingua mostra uma relacaoentre a proficiencia linguistica em tais construcoes gramaticais e dafrequencia com que os oradores mencionam as metas de eventos.Esse estudo tambemdescobriu que essas diferencas linguisticas se estendem alem do uso da linguagem,com a categorizacao nao verbal dos acontecimentos. Essa diferenca refletepeculiaridades no uso da linguagem, mostrando que os falantes de alemao saomais propensos a se concentrar em possiveis resultados de acoes das pessoas,enquanto que os falantes de ingles prestam mais atencao a acao em si.Mudando de idiomas,mudando de perspectivaQuando se tratavade falantes bilingues, eles pareciam alternar entre essas perspectivas com baseno contexto da lingua que foi dada a tarefa.Assim, ospesquisadores descobriram que os alemaes fluentes em ingles sao tao focados noobjetivo como qualquer outro falante nativo quando estao falando em alemao emseu pais de origem. Mas um grupo similar de bilingues de alemao e inglestestados em ingles no Reino Unido foram, assim como falantes nativos do ingles,focados na acao.Transitar entre aslinguas mostrou como as raizes linguisticas de cada uma influenciam na visao demundo dos falantes.Quando ospesquisadores proibiram o ingles, os bilingues agiram como alemaes tipicos edescreveram as acoes dos videos com um direcionamento para o objetivo.Estes resultadosestao em linha com outras pesquisas que mostram um comportamento distinto embilingues, dependendo do idioma que estao usando. Os arabes israelenses saomais propensos a associar nomes arabes, como Ahmed Samir, com palavraspositivas em um contexto de lingua arabe do que em um hebraico, por exemplo.O que osparticipantes do estudo acharam?Pessoas bilinguesque participaram dessa pesquisa relataram que se sentem como pessoas