NAO VOU ME ADAPTARArnaldo AntunesEunao caibo mais nas roupas que eu cabiaEunao encho mais a casa de alegriaOsanos passaram enquanto eu dormiaEquem eu queria bem me esqueciaSeraque eu falei o que ninguem ouviaSeraque eu escutei o que ninguem dizia Naovou me adaptarMeadaptarNaovou me adaptarMeadaptarEunao tenho mais a cara que eu tinhaNoespelho essa cara nao e minhaMase que quando eu me toqueiAcheitao estranhoA minhabarba estava desse tamanhoSeraque eu falei o que ninguem ouviaSeraque eu escutei o que ninguem diziaNaovou me adaptarMeadaptarNaovou me adaptar.Questoes:1. Qual e o assunto principal discutido pelo autor do texto?2. O que provocaesta grande preocupacao?3. A literatura se preocupa em tematizar os problemasexistenciais dos seres humanos. Comente sobreisto a partirda leitura deste texto. AREGRECAO DA REDASSAO Semana passada recebi um telefonema de uma senhora que me deixou surpreso.Pedia encarecidamente que ensinasse seu filho a escrever.- Mas, minha senhora desculpei-me -, eu nao souprofessor.- Eu sei. Por isso mesmo. Os professores nao temconseguido muito.- A culpa nao e deles. A falha e do ensino.- Pode ser, mas gostaria que o senhor ensinasse omenino. O senhor escreve muito bem.- Obrigado agradeci -, mas nao acredite muitonisso. Nao coloco as virgulas e nunca sei onde botar os acentos. A senhoraprecisa ver o trabalho que dou ao revisor.- Nao faz mal insistiu -, o senhor vem e traz umrevisor.- Nao da, minha senhora tornei a me desculpar -,eu nao tenho o menor jeito com criancas.- E quem falou em criancas? Meu filho tem 17 anos.Comentei o fato com um professor, meu amigo, que merespondeu: Voce nao deve se assustar, o estudante brasileiro nao sabeescrever. No dia seguinte, ouvi de outro educador: O estudante brasileiro naosabe escrever. Depois li no jornal as declaracoes de um diretor da faculdade:O estudante brasileiro escreve muito mal. Impressionado, sai a procura deoutros educadores. Todos me disseram: acredite, o estudante brasileiro nao sabeescrever. Passei a observar e notei que ja nao se escreve mais comoantigamente. Ninguem mais faz diario, ninguem escreve em portas de banheiros,em muros, em paredes.Nao tenho visto nem aquelas inscricoes, geralmenteacompanhadas de um coracao, feitas em casca de arvore. Bem, e verdade que naotenho visto nem arvore.- Quer dizer disse a um amigo enquanto iamos pelarua que o estudante brasileiro nao sabe escrever? Isto e otimo para mim. Pelomenos diminui a concorrencia e me garante emprego por mais dez anos.- Engano seu disse ele. A continuar assim,dentro de cinco anos voce tera que mudar de profissao.- Por que? espantei-me. Quanto menos gentesabendo escrever, mais chance eu tenho de sobreviver.- E voce sabe por que essa geracao nao sabeescrever?- Sei la dei com os ombros -, vai ver que eporque nao pega direito no lapis.- Nao senhor. Nao sabe escrever porque estaperdendo o habito da leitura. E quando o perder completamente, voce vaiescrever para quem?Tai um dado novo que eu nao havia considerado.Imediatamente pensei quais as utilidades que teria um jornal no futuro:embrulhar carne? Entao vou trabalhar num acougue. Serviria para fazerbarquinhos, para fazer fogueira nas arquibancadas do Maracana, para forrarsapato furado ou para quebrar um galho em banheiro de estrada? Imaginei-me comuns textos na mao, correndo pelas