faltas sem justificativa) e a participacao do estudante durante as questoes dialogadas. No fim de cada semestre, uma(s) atividade(s) serao destinadas ao processo avaliativo formal. Modulo II Objetivos Especificos -Dialogar com os estudantes a musica do presente;-Estimular a reflexao sobra as experiencias e memorias musicais individuais;-Dialogar a relacao entre os conceitos/periodos historicos, a continuidade, a tradicao, a ruptura, o novo (a quebra de paradigmas e a transformacao);-Dialogar as propriedades da musica;-Escutar e discutir as caracteristicas da musica renascentista: circa ano 1600 da era comum ate musica do inicio do seculo XX ;-Relacionar as caracteristicas musicais das novas escutas com o passado; -Refletir com os estudantes modos de estudar historia da musica sem se distanciar do fazer musical; Conteudo Programatico -Apresentacao de documentarios, concertos, encontros musicais de diferentes culturas;-Escuta e discussao sobre repertorio variado, de reconstituicoes da musica grega ao seculo XX;-Musica do primeiro periodo barroco;-Opera e musica vocal na segunda metade do seculo XVI;-Musica instrumental no Barroco tardio;-A primeira metade do seculo XVIII;-Origens do estilo classico: a sonata, a sinfonia e a opera do seculo XVIII;-Segunda metade do Sec. XVIII: Joseph Haydn e W.A. Mozart;-Classicismo e Romantismo: musica na epoca da Revolucao Francesa;-O Seculo XIX: romantismo; musica instrumental vocal;-Musica nas colonias e ex-colonias europeias nas Americas;-Ruptura do sistema tonal: nascimento do sistema dodecafonico; Transicao de Modulo Para a transicao de modulo sera considerada principalmente a frequencia do estudante nos encontros (maximo de 6 faltas sem justificativa) e a participacao do estudante durante as questoes dialogadas. No fim de cada semestre, uma(s) atividade(s) serao destinadas ao processo avaliativo formal. CURSO DE HISTORIA DA MUSICA Modulos III e IV Objetivo Geral Modulos III e IV Estimular o dialogo sobre a musica do seculo XX e XXI em diversas culturas, suas conexoes com o passado, suas transformacoes e as musicas da contemporaneidade. Modulo III Objetivos Especificos -Escutar e discutir musica de periodos, contextos sociais e culturas diversas;-Discutir a relacao com a musica do passado, antes e depois da gravacao;-Dialogar sobre a reconstrucao da musica do passado: grupos de musica antiga, instrumentos de epoca, o conhecimento historico como ferramenta na (re)interpretacao;-Dialogar sobre as transformacoes da musica nos ultimos 100 anos; o impacto das novas tecnologias de comunicacao global na criacao artistica, na expressao individual e coletiva;-Refletir a musica como um fenomeno de transformacao social; arte e as transformacoes do pensamento ao longo do seculo XX e XXI; Onde estao as musas hoje?-Refletir com os estudantes modos de estudar historia da musica sem se distanciar do fazer musical; Conteudo Programatico -A musica em diversas culturas no seculo XX e XXI. Os encontros estarao abertos a uma discussao ampla sobre a musica dos ultimos 100 anos, como por exemplo: a musica na Europa, musica indiana, musica anglo-americana, musica centro-americana, Choro, Jazz, Samba, musica andina, musica do extremo oriente, musicas regionalistas brasileiras, Bossa-Nova, Rock, o Rock no Brasil, as orquestras (sinfonicas e de camara) de musica do passado...-As transformacoes do pensamento humano e as transformacoes da musica;-Dialogos sobre a musica, as musicas da contemporaneidade;-Afinal, o que tentam dizer as musicas dos grupos sociais marginais? Um dia elas serao tambem