Apesar de possuir nomes parecidos, vindos da mesma origem, libertador e libertario possuem significados diferentes: enquanto libertador significa que ou o que liberta, que concede a liberdade, libertario e que ou aquele que se guia por doutrinas fundamentadas na liberdade absoluta. As tendencias progressistas libertadora e libertaria tem, em comum, a defesa da autogestao pedagogica e o anti-autoritarismo."A finalidade de qualquer acao educativa deve ser a producao de conhecimentos que aumenta a consciencia e a capacidade de iniciativa transformadora dos grupos." Paulo Freire. Nos dias atuais, introduzir o aluno no universo artistico e fazer com que a crianca construa o mundo do futuro baseado na cultura, percebendo nela valores importantes.O professor no ensino da Arte devera ser um facilitador e introdutor do educando no mundo artistico, o que sempre devera ter uma relacao com a vivencia e o cotidiano do mesmo, fazendo com que o aluno vivencie, atue e interaja com as obras nas suas diferentes formas de linguagens, compreendendo assim a sociedade em que vive e tenha uma nova visao de mundo.O modo de ver a Arte e de valoriza-la somente mudara quando a postura do professor de Artes mudar, ou seja, devemos ter nas escolas professores que nao percebam a Arte como algo isolado mas sim vejam como ela pode estar inserida nas demais disciplinas. Para isso, e necessario que o professor posicione-se perante os demais professores e trabalhe de maneira integrada com eles. Na maior parte da minha vida escolar estudei em escolas de irmas, onde convivi com a Arte nos corredores da escola e nas salas de Educacao Artistica. Meus professores estimulavam muito o conhecimento das Artes, tanto pela maneira na qual nos levavam a perceber a importancia da Historia da Arte em nossa vida atraves de esplanacoes de que a mesma esta presente em nosso dia-a-dia e como ela esta inserida em nossa cultura.Lembro-me bem que no segundo grau uma professora de Historia da Arte interagia conosco de forma bastante informal, nos fazendo interessar pelo assunto desenvolvido. Desde entao, comecei a achar muito interessante esta disciplina.Marcou-me tambem um trabalho que uma professora nos deu de desenho e pintura de algumas frutas, com o qual passei a observar melhor os detalhes e a fazer relacoes entre os objetos.Alguns momentos nos quais nao construi conhecimento foi quando auma professora nos mandava copiar os desenhos com a utilizacao de papel vegetal (passando por cima do desenho original), me fazendo apenas admirar as pessoas que desenhavam tao bem e comparava o quao pouco eu sabia desenhar. Plano de AulaEscola Municipal de Ensino Fundamental Irmao WeibertPrimeiro Ano do Ensino FundamentalData: 07 e 08/07/2011Professora Leni SchmidtJustificativa/ Contextualizacao: Tendo em vista o mes de aniversario da Imigracao Alema em nossa cidade de Sao Leopoldo e sendo tambem um tema de interesse dos alunos, uma vez que ocorre em nossa cidade a Festa comemorativa a este acontecimento e tambem percebendo a importancia dos alunos saberem um pouco de sua historia, desenvolvi este projeto com os alunos com a finalidade de que conhecesse, refletissem e interagissem com a historia de sua cidade tratando tambem sobre a