em relacao as catastrofes que podem acontecer no nosso planeta,pois se algo emergencial nao for feito em relacao ao futuro do meio ambiente asproximas geracoes estarao comprometidas, assim chegamos a conclusao de que osgovernos mundiais demonstram irresponsabilidade para com o futuro do planeta.Logo apos a discussao na salafoi se direcionando para nossa realidade, pois se formos pensar bem a seca queatingi o nordeste so vem piorando com o passar do tempo, por isso a sociedade eos governantes devem se unir para tomar as providencia cabiveis no que dizrespeito a ajuda aos atingidos.Um ponto interessante da aulafoi quando a professora falou da importancia da convencia com o semi-arido, emque os proprios moradores nao se importam com o uso e o desperdicio de agua eenergia, o exemplo usado para melhor compreensao foi o da propria UNEB em quepresenciamos muito desperdicio de agua e de energia.Ao encerrar a aula a professorafalou que iria combinar com a docente Neuma Guedes para que a proxima aula(Quinta 28/06/12) fosse de Educacao no Campo para nao dispersar o raciociniodos alunos. Assim a aula foi encerrada as 21h45min. TERCA-FEIRA,Aula da disciplina Educacao ecomunicacao lecionada pela docente Sandra, que teve inicio as 19h00min aprofessora deu a oportunidade dos alunos terminarem de ler o texto que foisolicitado na aula anterior ate as 19h40min. O texto aborda as seguintesquestoes: O papel da TV no processo de socializacao; A violencia A sexualidade Educacao para as midias.Ao perceber que a maioria dosalunos nao tinha lido o texto a professora decidiu que iria ler e os alunosiriam acompanhar. Assim a leitura seguiu.Destacando a importancia dosmeios de comunicacao em massa a professora os definiu como: os meios decomunicacao que atingem varias comunidades, tendo como exemplo a TV e o Radio. Um dos pontos importantesdo texto e o de que a televisao transmite cultura, e que por ser um meio decomunicacao que tem facil acesso a escola nao consegue dar conta das enormesinformacoes que a televisao tras para dentro de nossa realidade, pois osproprios professores nao conseguem se adiantar sobre tanta informacao.Embora os meios de comunicacaonos ajudem a obter informacoes rapidamente eles tambem podem ser prejudiciaisse nao utilizados de forma correta, temos como exemplo as escolas que possuiradio, se nao usada corretamente pode prejudicar os professores e os proprios alunos,pois se um professor estiver dando aula e a radio comeca a tocar uma musicaimediatamente os alunos comecam a dispersar a atencao.O processo de socializacao e oprocesso pelo qual a crianca passa para construir seu carater, porem se afamilia dessa crianca estiver desestruturada ela acaba assistindo muito maistelevisao prejudicando assim o processo de socializacao entre a propriafamilia.Outro ponto importante relatadona aula foi o de que existe quatro fatores de diferenciacao da crianca que sao: O grupo familiar; A sociedade onde vive; Sua classe social; E sua religiao.Em contradicao a esses fatoresesta a midia, pois ela tem o papel de unificadora, pois todos sao consideradoscomuns.Diante da analise sobre midiasurge o conceito de Normas de Integracao social em que programas televisivos secontradizem, a exemplo temos os desenhos animados pica-pau e Tom e Jerry, emque quem pratica os atos inflacionarios na visao