PROJETO AGRINHOESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCO VENANCIO DA SILVAAGUA FONTE DE VIDAResponsavel: Jorge Henrique RamosDATA: Setembro de 2011Duracao: 02 mesesJUSTIFICATIVA A comunidade do Corrego do Machado, situada a 12 km da sede do municipio de Jaguaruana, apresenta um problema de tratamento da agua para o consumo humano, apesar do rio Jaguaribe ter o seu percurso proximo a comunidade. O rio apresenta em seu percurso uma poluicao difusa, ou seja, varios contaminantes que tornam a agua impropria para o consumo. Sao diversas as formas de poluicao, as sobras de agua dos viveiros de camaroes, os esgotos de cidades vizinhas jogados sem tratamento, animais mortos e materia organica decomposta depositados no rio, as lavagens de roupas a margem das aguas, etc. Tudo isso contribui para o uso inadequado da agua, tanto para consumo proprio quanto para consumo domestico, tendo que considerar que a comunidade carece de agua tratada como a CAGECE, por esta razao algumas pessoas compram a agua a ser consumida, e infelizmente isto nao e luxo para todos, vale lembrar que trata-se de uma comunidade carente. Diante desse quadro, e importante apresentar para a populacao local alternativas de baixo custo para a descontaminacao da agua, assim, o SODIS (Desinfeccao da Agua pela Luz Solar), que disponibiliza de metodos de baixo custo, ja que o semiarido nordestino e privilegiado pela luz do sol o ano todo, apresenta bons resultados quanto ao tratamento da agua a ser usada. O dever da escola como centro difusor de conhecimento busca ideias e alternativas de adaptacao ao alcance de toda a populacao circunvizinha a mesma, mobilizando desde os funcionarios da escola e os alunos a todos os membros da comunidade, tornando-se parceiros neste projeto.OBJETIVOS GERAIS Divulgar um metodo alternativo e de baixo custo no tratamento da agua a ser consumida pela comunidade.OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Lingua Portuguesa Leitura de textos que tratam da importancia da agua, producao de textos a partir de debates, interpretacao de letras de musica sobre o tema e videos mostrando a precariedade presente e futura de agua no planeta e a compilacao do material no blog da escola para a divulgacao e apreciacao dos alunos e internautas. Matematica Aula de campo, para a elaboracao de graficos que relatem as formas de consumo da agua, a partir de discussoes sobre o tema, pesquisas nas residencias e debates na sala de aula sobre os resultados. Historia Apresentacao do historico sobre a problematica da agua no planeta, no pais, no estado e principalmente na regiao do semiarido nordestino para o entendimento da importancia da agua para a humanidade. Geografia Trabalhar o conhecimento da rede hidrografica do rio Jaguaribe com a possivel identificacao dos pontos difusores de poluicao, esclarecer a potabilidade da agua segundo o conselho do CONAMA e identificar os pontos poluidores locais do rio. Artes Reproduzir ideias sobre o tema a partir de desenhos, pinturas e apresentacoes teatrais alem de expor fotografias retratando a realidade da comunidade no que diz respeito a utilizacao da agua.METODOLOGIAEstudo de textos, cartilha do agrinho, aulas expositivas sobre a agua e sua importancia para a humanidade.Pesquisas e analises sobre os varios