OFICINA DE POESIA COM MUSICAS DA BOSSA NOVATema: O Fino da Bossae da PoesiaPublico-alvo: Alunos do 6o ao 9o anoCriado por: Profa Valdete Santos, Lucia Maria Florencio e Vilma Tavares I-Justificativa Ha um pouco mais de 50 anos atras o samba brasileiroprojetou-se nacional e internacionalmente por sua celebre batida sincopada. Foipraticamente um movimento de emergencia urbana, em que artistas, incluindo-seai compositores, cantores, instrumentistas e poetas, procuravam desvincular-sedo jazz, tao venerado na epoca, desenvolvendo versao popular e nacionalista dacultura genuinamente brasileira. O movimento cresceu, tomou corpo e seengrandeceu nos festivais de musica, recebendo o nome de Bossa Nova, porque eraoriginal em sua batida, tendo Joao Gilberto, compositor brasileiro, como granderepresentante deste momento na historia da musica e da poesia. Para comemorar os 50 anos de BossaNova, este projeto foi pensado pela Sala de Leitura Polo da E.M. 25 de Abriljuntamente com a profa Vilma, que desenvolveu as etapas da oficina, cujaculminancia sera o Sarau de Poesias. II-Objetivosa)Valorizar os diversos tipos de linguagens, conforme as diversas leituras domundo.b)Fazer com que o aluno observe a sutilidade do momento na musica e na poesia.c)Despertar o senso critico e a sensibilidade, levando o aluno a escrever deforma poetica.III-Motivacao1)Os alunos ouvirao varias musicas de Bossa Nova para que percebam a melodia, oritmo, o lirismo, a poesia.2)Fotografias dos expoentes do movimento serao expostas para que os alunos sefamiliarizem com os artistas.3)Ao som da musica Wave, os alunos caminharao livremente pela sala,movimentando seu corpo conforme o ritmo.Quando a musica for interrompida, eles deverao ficar parados no lugar e formargrupos com os que tiverem mais proximos, dando inicio aos trabalhos.IV Desenvolvimento A dinamizadora tecera algunscomentarios sobre o que foi a Bossa Nova, dando enfase ao poeta Vinicius deMoraes, com sua contribuicao para omovimento na epoca, recitando o Soneto da Fidelidade.Atividades Praticas1) A partir dasmusicas Chega de Saudade (Tom Jobim e Vinicius de Moraes), Insensatez ( TomJobim e Vinicius de Moraes) e Minha Namorada (Vinicius de Moraes), os alunosfarao uma nova producao lirico-poetica.2) Com base nasletras das musicas Samba do Aviao (Tom Jobim), O Barquinho (RobertoMenescal e Ronaldo Boscoli) e Aguas de Marco (Tom Jobim), sera elaborada umapoesia falando sobre o Rio de Janeiro.3) O aluno produzirauma poesia em homenagem a Vinicius de Moraes, entitulada Ode ao Poetinha.4) A partir deversos construidos pela dinamizadora, osgrupos terao como tarefa ampliar a poesia construindo novos versos e,posteriormente, tentar musica-la com a batida sincopada, caracteristica daBossa Nova. ELADeusa da minha vidaInspiracao da minha poesiaQuando me vejo cansadoAcalento dores em teu espirito iluminadoAbrigo onde guardo e me protejoDo mundo la foraEs paz do meu amorUnica e bela como uma florEmocao incontidaDos meus momentos de vida (Vilma Tavares) -Recursos Humanos Professores de Sala de Leitura da U.E.e a professora convidada comodinamizadora.VI Recursos Materiais DVD com imagensdo Rio de Janeiro e musicas da Bossa Nova CD com musicas daBossa Nova Pranchas sobre aBossa Nova com imagens dos artistas do movimento Material impressocom as letras das musicas trabalhadasVII- Avaliacao Os alunos deverao externar seussentimentos em relacao a oficina atraves de uma frase significativa, extraidade uma musica da Bossa Nova. SUGESTOES DE ATIVIDADES LUDICAS COM MUSICAS DA BOSSA NOVA# CLIQUE