conhecimento, habilidade e atitude na tomada de decisoes projetuais.Comunicar de forma clara e objetiva as propostas e escolhas durante o processoate chegar no produto final.AULA 4.1 Conteudo: Configuracao e detalhamento do projeto.AULA 4.2 Conteudo: Analise de falhas e reorganizacao.AULA 4.3 Conteudo: Apresentacao.METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas com utilizacao de data show para aapresentacao dos temas. Filmes e Documentarios.Leitura e debates de artigos cientificos e temas do cotidiano. Testes e exercicios praticos em equipe.Esses procedimentos visam o preparo dos estudantes para uma sociedadecomprometida com o desenvolvimento pessoal, social e cientifico, favorecendo aautonomia do estudante e a construcao de um conhecimento que ultrapasse oestabelecido.ATIVIDADES DISCENTESDesenvolver trabalhos praticos em grupo.Elaborar um projeto com desenvolvimento e solucao.Apresentar seminario.PROCEDIMENTOS DE AVALIACAOO processo avaliativo do desempenho do estudante sera realizado em tres partes atraves dos seguintes instrumentos:1a parte - Trabalhos praticos realizados em sala de aula. Serao realizados CINCO trabalhos praticos. Cada um dos trabalhos valera2,0 (DOIS) pontos, totalizando 10,0 (dez) pontos.2a parte - Apresentacao dos registros do desenvolvimento do processocriativo vivenciado no semestre.3a parte - Documentacao dos projetos desenvolvidos em sala de aula apresentados emforma de sketchbook. Valor 10,0 (dez) pontos. Documentacao dos projetosdesenvolvidos em sala de aula apresentados em forma de video. Valor 10,0 (dez)pontos.Para aprovacao: (1a parte + 2a parte + 3a parte) /3 = ou > que 7,0(sete).BIBLIOGRAFIA BASICA- FISCHER, Robert. O Cavaleiro preso na armadura uma fabula para quembusca a trilha da verdade. Rio de Janeiro: Editora Record, 2006.- MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. 2. ed. Sao Paulo: MartinsFontes, 2008.- WIND, Yoram. A forca dos modelos mentais transforme o negocio dasua vida e vida do seu negocio. Porto Alegre: Ed. Bookman, 2005.BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR- BAXTER, Mike. Projeto de produto: guia pratico para design de novosprodutos. 3 ed. Sao Paulo: Blucher, 2011.- BUZAN, Tony. Mapas Mentais e sua elaboracao um sistema definitivode pensamento. Sao Paulo: Cultrix, 2005.- BODEN, Margareth A. Dimensoes da criatividade. Porto Alegre: ArtesMedicas Sul Ltda., 1999.- FERRARI, Sandro Roberto. O Homem que nao tinha tempo. Rio de Janeiro:Ciencia Moderna, 2009.CRONOGRAMA DETALHADO FEVEREIRO Conteudo 24 Apresentacao da disciplina, plano de ensino e avaliacao. Dinamicas de apresentacao e formacao do grupo: APRESENTACAO- Como voce se apresenta? Como sua mae apresentaria voce? Como a presidente Dilma apresentaria voce?). O que esta acontecendo na imagem?Exercicio para ser entregue pos-carnaval (animal imaginario do Brasil tamanho 10x15 cm.). MARCO Conteudo 03 CARNAVAL 10 Estrutura da criatividade: os modelos mentais e suas aplicabilidades. Ferramentas de Criatividade. Modelos de divergencia e convergencia.ENCONTROS FORCADOS (caixa de palavras). 17 A historia e o cenario da criatividade. Todo mundo e criativo? Reconhecer, desbloquear e possibilitar.Exercicio de grupo para desbloqueio da capacidade criativa - ESCRITA CRIATIVA (Texto terapia) E REVISTA (Para um publico incomum). Material: cola, tesoura, revistas e hidrocor). 24 Bandeira do Brasil Revisitar, Desconstruir, Reconstruir e Recriar. Materiais: impressoes, revistas, cola, tesoura, hidrocor, lapis de cor...) 31 Inspiracao, Idealizacao e Implantacao. Pensamento do Design Thinking. Inspiracao - PROJETO 10 X 15 - Plasticidade da imagem, pensamento imagetico, analogias, metaforas, bricolagem (cola, tesoura, revistas, caneta nanquim preta, papel vegetal e cartoes 10 x 15). ABRIL Conteudo 07 Inspiracao - PROJETO 10 X