6.2.8 Prova deInvestigacao e AssimilacaoProva deAssimilacao A crianca conseguiu lembrar 5 das 10 palavras,demonstrou esforco em lembrar, porem nao obteve um resultado satisfatorio. 6.2.9 Prova dememoria Voluntaria A crianca apresentou dificuldade em encontrar assemelhancas e diferencas, demonstrando duvidas e inseguranca ao apagar.6.2.10 prova doquarto excluido A crianca acertou todos.6.2.11Provas dos Absurdos A crianca a certou todos. 6.2.12 Prova deRelacao de Direcao A crianca conseguiu identificar todas as direcoes.6.2.13 Prova de Vocabulario A crianca apresentou dificuldade em reconhecer umobjeto e pronunciou com dificuldade cinco objetos (sempre engolindo algumasletras). 6.2.14 Prova deSequencia Logica Conseguiu acertar tres das 6 sequencias logicas. 6.2.1 Provas delateralidade manualProva deRecortar Em todas as tentativas a crianca pegou a tesoura com amao esquerda e passou para a direita para poder cortar. Prova de Enrolar A crianca pegou o carretel com a mao direita e usou aesquerda para enrolar a linha.Prova de jogarbola Nas tres tentativas acrianca utilizou as duas maos para pegar a bola e usava a direita para jogarProva de Pentear A crianca pegou o pente com a mao esquerda epenteou-se com a mao direita. Prova de Enfiar Usou a mao esquerda para pegar a linha e a direitapara enfiar.Prova de Escovaros Dentes Pegou a escova com a mao esquerda depois usou adireita para escovar.Prova do DedoPolegar O polegar direito e o esquerdo permaneceram para cima.Prova de Apertara Mao do Investigador A crianca demonstrou maior forca quando usou a maodireita. Prova de Comer Usou a mao esquerda para puxar o prato e pegou acolher com mao direita.Prova de Beber oSuco Pegou o copo com mao esquerda e tomou o suco.6.2.2 Provas deLateralidade dos Membros InferioresProva de Saltar em Pe so Usou o pe direito.Prova de Chutara Bola Em todas as tentativas usou o pe direito para chutar abola.6.2.3 Prova daVisao: Dominio OcularProva do OlhoDireto Pegou o cone com mao esquerda e usou o olho direitopara olhar. 6.2.4 Prova doPonteado (Mira Stambak)Prova doPonteado A crianca nao demonstrou muita firmeza e coordenacaomotora, algumas vezes os tracos nao obedeciam ao espaco do quadrado. A mesmademonstrou bastante inseguranca e cansaco, porem, demonstrou maior habilidadecom a mao direita. 6.2.5 Prova paraIdentificar Direita e Esquerda Nao conseguiu identificar sua esquerda e direita.6.2.6 Prova deIdentificar a Direita e a Esquerda do Investigador Nao conseguiu identificar a direita e esquerda doinvestigador. E quando quis fazer relacao com o braco que se usa o relogiofalou corretamente que utiliza no esquerdo, porem, apontou para o direito.6.2.7Prova Para Verificar Organizacao TemporalDia e noite:Conseguiu.Manha e tarde:Conseguiu.Antes e depois:Nao conseguiu.Cedo e tarde:Conseguiu.Dias da semana:Conseguiu.Estacoes do ano:Nao conseguiu acertar nenhuma.Horas: Nao conseguiu.Meses do ano:Conseguiu todos 3 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA:fatores e causasPara Jardim(2001) a dificuldade de aprendizagem representa uma decorrencia do insucessoescolar, intrinsecamente ligado a fatores sociais e individuais, sendopreocupante no nivel de implicacoes familiar e escolar. Nesse caso, verifica-seque a escola pode ou nao contribuir para que o aluno fracasse no rendimento. Istopodera acontecer, caso ela nao respeite os conhecimentos previos e os valoresque essa crianca traz de casa. A escola tem afuncao de ensinar a aprender. Portanto, e comum notar que nos tempos atuaisalgumas formas de ensinar estao acontecendo erradamente.