tenha uma formacao basica educacional e isto falta ao Brasil, falta ao brasileiro. Nosso sistema educacional e muito falho em todos os sentidos. E voce inserir educacao ambiental no curriculo escolar exige formacao profissional. E por isso oferecemos neste evento diversos cursos e diversas oficinas trazendo conceitos, trazendo experiencias, trazendo cases de projetos exitosos para os educadores ambientais. Tivemos 600 participantes nas oficinas e o resultado desse trabalho tem sido extraordinario porque ele e documentado. As aulas e as discussoes sao registradas em produtos para a internet e que servem para fortalecer o trabalho dos professores e educadores e tambem das politicas publicas. Mas vale salientar que, em alguns setores, alguns Estados, alguns municipios, existem algum exito no tocante a educacao ambiental e a melhoria do meio ambiente. Entretanto, temos por outro lado uma pressao fortissima do capital e que quase torna essas nossas acoes, nossas mobilizacoes, nossas conscientizacoes ineficazes porque vivemos em um mundo globalizado, que e o tema do nosso evento. E no mundo globalizado e extremamente consumista somos induzidos a consumir, a produzir residuos e as empresas que produzem esses artigos, esses produtos, esses materiais, nao sao comprometidas ou nao sao devidamente obrigadas a recolher o lixo que produzem. Somos incentivados a consumir e a descartar os poluentes no meio ambiente.WO - Desde a Reforma Industrial vemos uma grande transformacao no mundo, muita poluicao. Tivemos Cubatao da decada de 80 e outros exemplos. Se tivessemos continuado no mesmo ritmo de poluicao nao suportariamos atualmente. O senhor considera que ha avancos que sao resultados da educacao ambiental? Podemos atribuir conquistas a educacao ambiental?Geovanni Seabra - Nao ha conquista alguma porque vivemos na era dos programas de aceleracao do crescimento. Do crescimento industrial, da abertura de novas vias de circulacao com base na pavimentacao. Se tivessemos uma politica de controle da producao industrial, por exemplo do automovel... Nao podemos continuar produzindo neste pais 2 ou 3 milhoes de automoveis ao ano. Se continuarmos a produzir como continuamos a produzir todos os projetos de politicas ambientais do pais ficam comprometidos ou estao comprometidas. E incompativel, e a propria contradicao falar em politicas publicas para educacao ambiental nesse pais automobilistico em que vivemos. A superproducao de automoveis com suporte da midia que incentiva o cidadao adquirir nao somente um novo automovel como tambem mais de um. Estamos perdendo espaco. O transeunte, o ser humano nao pode circular a vontade na sua cidade, no seu bairro porque os espacos sao destinados aos automoveis. E incompativel a industria automobilistica, que tem sido muitissimo incentivada, com qualquer politica de educacao ambiental.WO - Comenta-se sempre que as leis ambientais do Brasil sao boas principalmente se comparadas as de outros paises. Com a reforma do Codigo Florestal ambientalistas frisam que vamos ter perdas como a diminuicao da largura da mata ciliar. Como o senhor ve educacao ambiental e reforma do Codigo Florestal?Geovanni Seabra - O novissimo Codigo Florestal e fruto do agronegocio. Foi uma fortissima pressao da bancada ruralista do Congresso Nacional que cunhou o novo Codigo Florestal e aprovou esse Codigo Florestal. Se o agronegocio aprova o