processos psiquicos e comportamentais nao citados.Historia e sistemas da PsicologiaEsta parte da psicologia e importante para o estudo, pois e nela que aparecerao as principais criticas acerca de cada escola de pensamento. Recomenda-se o estudo da historia e dos sistemas da psicologia a qualquer academico, ja que esta provado que este estimulo inicial o ajudara, na atuacao como profissional.Junto ao estudo da historia, veremos tambem as inumeras correntes teoricas. Cada escola com seu foco de estudo, o que as torna diferentes em alguns ou varios parametros. Uma escola surge normalmente contrapondo-se ou complementando uma escola anterior.Inicio, o EstruturalismoConsidera-se como fundador da psicologia moderna Wilhelm Wundt, por ter criado, em 1879, o primeiro laboratorio de psicologia na universidade de Leipzig, Alemanha. A psicologia so se tornou uma ciencia independente da filosofia gracas a Wundt, nos finais do seculo XIX. Foi a partir deste acontecimento que se desenvolveram de forma sistematica as investigacoes em psicologia, atraves de varios autores que a esta ciencia se dedicaram, construindo multiplas escolas e teorias.Wundt criou o que, mais tarde, seria chamado de Estruturalismo, por Edward Titchener; cujo objeto de estudo era a estrutura consciente da mente, as sensacoes. Segundo esta perspectiva, o objetivo da psicologia seria o estudo cientifico da Experiencia Consciente atraves da Introspeccao. Titchener levou a ideia da Psicologia para os Estados Unidos da America, modificando-a em alguns pontos. As principais limitacoes do Estruturalismo residem no fato de a introspeccao nao ser um verdadeiro metodo cientifico incontestavel e de esta corrente excluir a psicologia animal e infantil. Esta corrente foi extinta em meados do seculo XX.Funcionalismo:O Funcionalismo e o modelo que substitui o Estruturalismo na evolucao historica da Psicologia, sendo o seu principal impulsionador William James. O principal interesse desta corrente teorica residia na utilidade dos processos mentais para o organismo, nas suas constantes tentativas de se adaptar ao meio. O ambiente e um dos fatores mais importantes no desenvolvimento.Os Funcionalistas queriam saber como a mente funcionava, e nao como era estruturada.Behaviorismo, a primeira potencia:A maior escola de pensamento americana surgiu no inicio do seculo XX, sendo influenciada por teorias sobre o comportamento e fisiologia animal. A traducao do ingles de Behavior e comportamento, portanto, o foco de estudo do comportamentismo ou comportamentalismo (titulo traduzido) e o comportamento observavel, e o condicionamento e o metodo utilizado esta escola. Foi fundada por John B. Watson (Behaviorismo Metodologico) que acreditava que o controle do ambiente de um individuo permitia desencadear qualquer tipo de comportamento desejavel. Traz do funcionalismo a aplicacao pratica da Psicologia; o seu foco esta na aprendizagem. Segundo esta perspectiva nao se pode estudar cientificamente os pensamentos, desejos e sentimentos que acompanham os comportamentos em estudo.Foi influenciado, inicialmente, pelas teorias de Ivan Pavlov e Edward Thorndike. E, posteriormente, pelas teorias do operacionismo. Foi Burrhus Frederic Skinner o maior autor neocomportamentalista, levantando a tona seu condicionamento operante e a modificacao do comportamento (Behaviorismo Radical).No meio do seculo XX, varios autores escreveram sobre o pensamento, a cognicao. Diziam fazer parte do comportamento este pensamento, estava sendo criada uma divisao no beheavorismo: a Psicologia Cognitiva. Alguns autores desta escola