Midia e EducacaoMidia-Educacao no contexto escolar: mapeamento critico dos trabalhos realizados nas escolas de Ensino Fundamental em Florianopolis A pesquisa mapeou atividade de midia-educacao, que vem sendo feitas em escolas de Ensino Fundamental de Florianopolis, o estudo foi realizado em duas etapas. A primeira consistia em um mapeamento geral que teve por objetivo identificar os trabalhos realizados, assim como conhecer algumas de suas caracteristicas.A segunda etapa mostra a importancia de que professores e gestores compreendam que os processos de midia-educacao devem levar em conta tanto o uso (consumo), quanto a analise critica (leitura) e o uso como de expressao (producao). Nos dias de hoje, a midia participa em grande medida de formacao das pessoas principalmente de jovens e adolescentes. O uso dos meios de comunicacao como ferramenta de apoio ao processo ensino-aprendizagem, ja faz parte da realidade de milhares de professores e alunos. A partir da aproximacao das midias e tecnologias com a educacao podemos trabalhar com as linguagens das novas geracoes, provenientes da sociedade tecnologica digital. O que talvez nao esteja claro para a sociedade e tambem para as escolas e como utilizar as tecnologias em beneficio do ensino e de aprendizagem, os professores precisam apropriar das tecnologias para entao as incorporar a sua pratica pedagogica. E preciso uma mudanca de cultura e que as escolas, junto com os professores e alunos estejam inseridos na sociedade digital, o trabalho que se faz hoje e que nos professores integre a tecnologia ao curriculo. Nao adianta a escola ter varios recursos tecnologicos, se nao houver uma metodologia de trabalho e projeto pedagogico, temos que aproveitar a tecnologia disponivel e mudar a nossa maneira de pensar sobre como ensinar. Nos professores da Educacao Infantil, estamos nos aprimorando e fazendo uso dos recursos tecnologicos que tem na nossa escola: DVD, Data Show, Radio, Camera digital, computador entre outros. O curso Proinfo Integrado vem trazendo muitos beneficios para o uso dessas tecnologias, percebe-se que com o uso da tecnologia os alunos demonstram maior motivacao, tornando a nossa aula divertida, atrativa o que resulta em uma aprendizagem mais significativa. "Tudo bem... Ate pode ser. Que os dragoes sejam moinhos de ventoMuito prazer... Ao seu disporSe for por amor as causas perdidas"("Dom Quixote", Engenheiros do Hawaii)O tempo para. Respiro. Avanco. E entorpeco com aquela sensacao de inundacao que me invade antes do choro compulsivo. Mas nao choro, pois estou vazia.O tempo voa. E me arrasta com a forca de um vendaval de pensamentos, fazendo-me chocar contra a brutalidade da consciencia, que pesa e cobra uma posicao, uma acao. Na boca e no estomago, sinto a sensacao amarga da impossibilidade de dar realidade a um ideal.Leio os jornais. Noticias banais. Comentarios irreais. Nao creio que a vida seja tao sem significado para tanta gente.Em que mundo eu vivo? Olho ao redor e ha tanta mediocridade que me faz querer voltar para o utero da minha mae, levando meus filhos, claro.Que fruto darei? Qual a minha bandeira?Respiro.Lamento.E nao sei o que fazer.Queria ser Dom Quixote.(Volto a escrever) Adoro contos. Quanto mais curtos, melhor. E para quem, como eu, aprecia narrativas