Aooptar pelo curso de pedagogia e atuacao no campo educacional, optamos tambempelo contato com as problematicas que impedem a igualdade social e a livreexpressao humana. E notavel nas escolas brasileiras,a presenca da violencia, injuria e opressao nas relacoes entre alunos eprofessora (o)/aluna (o). Sabemos tambem que a maior parte das vitimas dessaopressao sao pessoas que fogem do padrao heteronormativo. Nesse sentido, oCAPED vem colaborando para o combate a homofobia na Universidade e endossa anossa responsabilidade na luta por escolas mais justas e igualitarias, querespeitem a diversidade sexual de tod@s cidadas e cidadaosbrasileiros. Nao ha fundamento moral ou etico aceitavel para homofobia, nenhumareligiao autoriza ou legitima o discurso do odio, por isso professoras,pedagogias e convivencias devem reconhecer a igualdade sexual como um valor,sendo a escola um espaco prioritario para acoes de igualdade. Lutamos nao so pelo reconhecimento da diversidade sexual, mastambem pelo combate a homofobia e ao sexismo, a promocao da cidadania e dacultura de paz nos espacos de convivencia escolar. Estamos acompanhando um momento politico conflitante na capital potiguar. No contexto de insatisfacao popular com a prefeitura, governo, legislativo e judiciario, entidades e representantes de movimentos sociais diversos se engajam para cobrar compromisso e justica em casos de corrupcao. Esse e o movimento de pessoas de diferentes areas em prol de uma cidade melhor, cobrando compromisso na punicao de corruptos e corruptores e exercendo nossa cidadania ate onde a democracia permitir.O estudante do curso de Historia da UFRN, Leonardo Cruz Pessoa, elaborou um cordel que sintetiza um dos maiores escandalos na conjuntura politica local, a Operacao Impacto:Operacao Impacto ou Remedio Em Cordel Contra a Amnesia EleitoralNesses versos nos queremosTe deixar bem informadoPois quem ler e se informaLogo enxerga o resultadoNao elege o mal politicoDesenvolve o senso criticoTornando-se politizadoDoze eleitos pelo povoJustamente condenadosNo ano dois mil e seteForam os doze flagradosNas propinas mergulhandoEnriquecendo e ajudandoAos empresarios safadosJulio Protasio caiuSargento Siqueira vemJunto com Dickson NasserSeguindo no mesmo tremO atleta Adenubio MeloParecia tao singeloPegou propina tambemCaiu Emilson MedeirosE o Aluizio MachadoRenato Dantas que um diaDirigiu embriagadoE o cinico SalatielQue na tv fez papelDe enganar o eleitoradoAdao Eridan foi pegoJamais pensou em cairGeraldo Neto, Carlos SantosSao mestres em iludirAquino Neto falastraoO "Reporter Cidadao"Mostrou como nao agirEstao ai doze nomesEm exercicio diarioEu nao vou me esquecer delesPra nao me fazer de otarioO eleitor que se garanteTem memoria de elefantePra lembrar de salafrarioLeonardo Cruz Pessoa V CICLO DE ESTUDOS E DEBATES SOBRE EDUCACAO INCLUSIVA 06 a 08 de Dezembro de 2011 PROGRAMACAODia 6/12/2011 8h Credenciamento Local: 8h30min Sessao de abertura 9h Palestra inicial- Desafios do processo de inclusao escolar Profa Dra Rita Vieira de Figueiredo UFC 10h30min Debates 11h30min Lancamento de livros 12h Intervalo para o almoco 14h Mesa Redonda - Acessibilidade Comunicacional no contexto escolar Profo Dr. Jefferson Fernandes Alves PPGEd / UFRN Profa Dra Maria de Jesus Goncalves Depto de Fonoaudiologia / UFRN 15h30min Intervalo 15h45min Mesa Redonda - Formacao Docente e Educacao Inclusiva Profa Dra Rita de Cassia Barbosa Magalhaes PPGEd / UFRN Profa Dda Francileide Batista de Almeida Vieira UFRN Dia 07/12/2011 9h Mesa Redonda - Educacao Inclusiva e Pesquisa Profa Dra Debora Regina