LIVRO DE RECEITA 8o BVALOR NUTRITIVO DOS ALIMENTOSOS ALUNOS PESQUISAM OS VALORES NUTRITIVOS DOS INGREDIENTES RECEITA QUE TROUXERAM DE CASA - PARA O LIVRO DE RECEITA E PRODUCAO DA RECEITA POETICA. TP 1 - UNIDADE3 - SECAO 2POR QUE TRABALHAR COM TEXTOSReconhecer o texto como inicio, meio e fim no ensino/aprendizagem da lingua que falamos e escrevemos.Priorizar a atitude descriminatoria entre culturas no modo de ser e agir.Esta oficina foi desenvolvida com alunos do 6 ano, com objetivo de desenvolver o ensino da lingua padrao de forma contextualizada, refletindo as normas e regras importantes como linguagem escrita.Foi iniciada a aula com questionamento aos alunos sobre a importancia do texto em nossas vidas. Fizemos uma retrospectiva da humanidade de como os primatas se comunicavam? Como se interagiam na comunicacao, e como registravam suas experiencias as geracoes futuras? Ate chegarmos a varias linguagens que usamos hoje, nos diversos meios de comunicacao, na diversidade dos textos e generos para numeras finalidades. Todos participaram com bastante animo.No quadro fizemos uma lista com frases de par-choque de caminhoes para trabalhar os adjetivos, e frases com duplo sentido no texto e no contexto. A discriminacao com algumas frases alem da discriminacao entre a linguagem culta e a linguagem popular, girias e outras. Desenvolvendo a atividade oito e nove no caderno do aluno.A atividade 10 foi desenvolvida no avancando na pratica com texto em maos. Leitura do professor dando enfase a descriminacao linguistica entre povos, cultura e no credo. Todos dao opinioes e registram no caderno uma lista de descriminacoes sobre os povos indigenas; incluindo desde como vivem os indios, as criancas indigenas, como e sua convivencia em comunidade, o que fazem e o que aprende com seu povo. Em seguida, vao ao laboratorio fazer a pesquisa sobre o tema escolhido para ampliar seus conhecimentos alem do que aprenderam nos livros e revistas.Voltam a sala de aula com dados pesquisados e fotos para recortar e colar na folha de suas pesquisas ja sintetizada.A conclusao do trabalho e exposto em forma de cartaz por equipes e apresentado para os colegas da sala. Producao um texto informativo.Nao tenho as fotos para a exposicao. Foram perdidas. 25/04/2009 - PROJETOJUSTIFICATIVAOs dados alarmantes sobre obesidade infantil dao conta de que uma em cada dez criancas em todo mundo 155 milhoes - e obesa. No Brasil a obesidade infantil triplicou nos ultimos 20 anos. A escola e um espaco privilegiado para a promocao da saude e desempenha papel fundamental na formacao de valores, habitos e estilos de vida, entre eles o da alimentacao. Entretanto se faz necessaria a elaboracao deste projeto que conta com a parceria estabelecida entre a comunidade escolar e apoio das Secretarias de Educacao e Saude, que prioriza com muita competencia e seriedade, acoes que promovem e garantem a adocao de praticas alimentares mais saudaveis no ambiente familiar.1- OBJETIVO GERAL Mediar situacoes de interacao e estimular reflexoes sobre a importancia da linguagem oral e escrita no nosso cotidiano, bem como promover e ampliar a consciencia dos escolares e da comunidade sobre habitos alimentares saudaveis que podem e devem ser adquiridos no decorrer