espaco/tempo em que a crianca vive exige seu esforcoparticular e a mediacao dos adultos como forma que estimulem a curiosidade comconsciencia e responsabilidade. Cuidar e educar, de acordo com as novasdiretrizes, deve caminhar junto.O professor emqualquer modalidade que trabalha precisa ter a responsabilidade de planejar seutrabalho, por isso e importante na educacao infantil que o professor planejebem o seu trabalho a ser realizado, procurando contemplar os eixos que devemser trabalhados nessa fase.Toda a avaliacaorealizada pelo professor deve ser realizada atraves das observacoes se o alunoconseguiu atingir aquilo que foi proposto pelo professor, quando isso naoacontece, o professor precisa revisar seu planejamento, lembrando que naeducacao infantil a avaliacao e realizada atraves de registros de observacoesdo aprendizado e desenvolvimento do aluno e da construcao de portfolios feitoscom as proprias atividades dos alunos.Os metodos dealfabetizacao sao muitos, desde o tradicional como os mais atuais como oconstrutivismo e outros, tambem os metodos de alfabetizacao o analitico que compreendena aquisicao da leitura e da escrita onde o estudante aprende inicialmente asletras, depois forma as silabas juntando as consoantes com as vogais, para,depois, formar as palavras que constroem o texto. Como este aprendizado e feitode forma mecanica, atraves da repeticao, o metodo sintetico e tido peloscriticos como mais cansativo e enfadonho para as criancas, pois e baseadoapenas na repeticao e e fora da realidade da crianca, que nao cria nada, apenasage sem autonomia.Ja no metodoanalitico parte-se da palavra. Primeiro, existe o contato com os vocabulos emuma sequencia que engloba todos os sons da lingua e, depois da aquisicao de umcerto numero de palavras, inicia-se a formacao das frases e de pequenos textos.O ambientealfabetizador bem preparado e muito importante, pois e nesse espaco que osalunos estarao adquirindo suas primeiras experiencias com a leitura e aescrita, por isso ele deve ser rico em cartazes com leituras de poesias,parlendas, alfabeto disposto, poesias e outras fontes de materiais queestimulem a pratica da leitura.A roda de conversae tambem um valioso momento em que as interacoes sociais sao realizadas atravesde musicas, de relatos de experiencias que o aluno tras de sua casa, debrincadeiras, onde o professor transmite as informacoes necessarias para suaaula.O trabalho com aludicidade na educacao infantil e muito importante, pois atraves do brincar acrianca aprende e se desenvolve. Podemos concluir entao, que nas atividadesludicas o que importa nao e apenas o produto da atividade, o que dela resulta,mas a propria acao, o momento vivido. Possibilita a quem a vivencia,momentos de encontro consigo e com o outro, momentos de fantasia e derealidade, a percepcao, momentos de autoconhecimento e conhecimento do outro,de cuidar de si e olhar para o outro, momento de vida.A ludicidade secompreende nas atividades realizadas com os jogos, as brincadeiras, brincar euma necessidade basica assim como e a nutricao, a saude, a habitacao e aeducacao. Brincar ajuda a crianca no seu desenvolvimento fisico, afetivo,intelectual e social, pois, atraves das atividades ludicas, a crianca formaconceitos, relaciona ideias, estabelece relacoes logicas, desenvolve aexpressao oral e corporal, reforca habilidades sociais, reduz a agressividade,integra-se na sociedade e constroi seu proprio conhecimento.CONCLUSAOComcerteza posso afirmar que todos estes conteudos foram muito importantes paraminha vida pessoal e profissional,