ARTE E CULTURAIntroducaoE sabido por todos nos que oconhecimento ele e processado atraves de perguntas e de inquietacoes que temosa respeito de um determinado assunto e consequentemente das respostas dadas aomesmo. Para explorar tais competencias, eu Marines Magalhaes irei sugerir aosalunos atraves deste projeto que os mesmos desenvolvam atividades de leitura, pesquisa, atividade de campo no sentido denos ajudar a encontrar respostas aos questionamentos levantados em grupo. No sentidode estimular reflexoes e comparacoes entre os resultados obtidos durante aexecucao das atividades, como tambem apresentar no dia da culminancia doprojeto um stand com fotos, textos, dosmateriais que serviram de apoio pra a execucao do projeto. Assim, todas as atividades que seraodesenvolvidas em sala de aula como tambem com atividades de campo, terao umunico objetivo de organizar as informacoes coletadas durante todo o percurso deinvestigacao/ acao, onde resultarao em um documentarioque sera narrado pelos proprios alunos, que tambem elaboraram o roteiro a serpercorrido por todos os envolvidos. E, uma vez valorizando os procedimentos deuma pesquisa um importante referencial de trabalho sera almejado. Pois assimcomo todas as ciencias a disciplina de EducacaoArtistica, se baseia na investigacao atraves de estudos e pesquisasvoltados para um unico objetivo, a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem nas escolas.Ao mesmo tempo em que sera trabalhadoa pintura rupestre como fonte de informacao e comunicacao, trabalharemos tambemo cinema onde os alunos terao a oportunidade de criar o seu proprio roteiro defilme como tambem serao orientados por mim a produzirem um filme onde o texto egravacao sera de responsabilidade dos mesmos. Com a finalidade de apresentar oprojeto: PINTURA RUPESTRE: ARTE E CULTURA venho promover atraves do mesmo fatores que demonstrem a relacao queliga a disciplina de arte e historia.Haja vista que a disciplina de historiae vista como uma ciencia humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempoe no espaco. Porem e importante frisar que a arte rupestre e um tipo dearte feita pelos homens pre-historicos que tem uma linguagem diferenciada, apresentandovalores historicos do homem da pre-historia.Partindo dessa informacao me propus aestabelecer a relacao entre Historia e Arte proporcionando assim aos meus alunoso poder de criticar como tambem despertar a sua curiosidade intelectual. E importantesalientar, entretanto que consequentemente o aluno vem desenvolvendo suascompetencias e habilidades de leitura, observacao e analise de obras de artes,partindo de um conteudo significativo. Podendo assim promover sua propriaformacao tornando-se um sujeito investigativo, critico, curioso e capaz depromover suas proprias obras.Conteudos abordados: Pinturaabstrata e figurativa. Pinturaa mao/ dedo. Pinturarupestre. Grafite. Historiada arte. Cinema. Reciclagem. Historiade Pastos Bons. Teatro. Origami. Historiaem quadrinho. Poemase Poesias. Musica/Danca. Graficos. Producoes. Bibliografia. Escultura.Fontes de Pesquisa:Internet.Museu Pequenas Memorias.Livros de Arte e pintura.Livros de historia.Livro sobre poemas e poesias.Livro de teatro/ musica/danca.Pessoas em algumas localidades emPastos Bons.Localidades na zona urbana e rural.Serra da Capivara. Instrumentos,materiais e tecnicas a serem utilizados:Parao desenvolvimento do projeto em destaque utilizarei os seguintesmateriais: data show, carvao vegetal, papel pardo, fita adesiva, ceramica,camera fotografica, tinta guache, pincel, imagens retirados da internet,livros, fotos, videos e textos. Uma das tecnicas trabalhadas sera o grafite,haja vista que a tecnica e um reflexo modernizado da pintura rupestre,portfolio, madeirite, papel chamex, pedras, telhas, cabacas.Visita ao museu