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educacional.Uma Outra Realidade. Recentemente participei de uma atividade com alunos de 06 e 07 anos, em duas turmas do primeiro ciclo de uma escola da rede privada de Belo Horizonte. Tratava-se da culminancia de um projeto no qual estes alunos exploravam os cinco sentidos. Meu papel era o de explicitar as possibilidades de discriminacao tatil, auditiva, gustativa e olfativa, considerando-se a ausencia da visao. As criancas fizeram perguntas e comentarios com interesse e curiosidade. Perguntaram como fiz para chegar na escola e em casa, se sabia como era a sala de aula, como faco para combinar as cores, contar o dinheiro e trabalhar. As criancas e os adultos sao igualmente curiosos e costumam ter as mesmas indagacoes. Mas, elas perguntam de forma espontanea, direta e sem rodeios.Ao responder as perguntas dos alunos, estabeleceu-se uma interacao ludica e investigativa caracterizada pela troca de informacoes e pelo exercicio de descricao dos objetos, das pessoas e do ambiente da sala de aula. Em dado momento, um deles perguntou se eu podia dirigir; ouvi um coro de "nao" e, no fundo da sala, uma voz solitaria repetia "pode sim", motivando uma alvorocada contestacao.Era Pedro que parecia ter uma opiniao bem diferente. Sugeri que ele nos explicasse como e possivel dirigir sem enxergar. Ele explicou:- Se tiver um aparelho, tipo um robo que fala pra ela virar pra esquerda, pra direita, pra tras, pra frente, fazer a curva... A explicacao provocou risos.Comentei que Pedro era uma crianca cheia de imaginacao e que, quando eu tinha a idade dele, nao sabia que existia computador e nem desconfiava que um dia os computadores poderiam falar. O tempo passou e tenho um computador que fala e le para mim tudo que aparece escrito na tela. Conclui que quando Pedro tiver a minha idade, talvez seja mesmo possivel uma pessoa cega fazer coisas que nao conseguimos imaginar atualmente.A conversa continuou animada e do computador chegamos ao sistema braille. Aproveitei para explicar que no tempo dos avos de seus avos era muito dificil acreditar que uma crianca cega podia brincar e estudar em uma escola junto com as outras criancas. Contei que, naquele tempo, em um pais bem longe do Brasil, havia um garoto esperto, inteligente e curioso como todas as criancas e considerado diferente porque nao enxergava. Seu nome era Louis Braille e ele gostava muito de estudar. Depois de muito pensar e tentar, descobriu uma maneira de transformar as letras e os numeros em um conjunto de pontos e, assim, criou o Sistema Braille, uma forma de ler e escrever com as maos. ele conseguiu o que parecia impossivel: converter seu sonho em realidade.Nao espero de todos uma capacidade criativa e prodigiosa como a de Louis Braille,mas desejo para todos o despojamento de Pedro, no sentido de vivermos o tempo presente em sintonia com as inesgotaveis possibilidades do conhecimento e convencidos das potencialidades humanas. Talvez assim fosse mais simples converter em realidade o sonho de uma escola para todos.Elizabet Dias de Sa.Fonte: palestra apresentada na 6a Jornada de Educacao Especial "A Educacao no Terceiro Milenio: Espaco para Diversidade", realizada de
A Republica, demonstra seu interesse pratico pela dimensao etica e politica da existencia humana. Parte da reflexao sobre a situacao politica de Atenas e apresenta o que poderia ser considerada uma proposta ideal de cidade-Estado, uma alternativa a realidade existente (MARCONDES, 2002).Conforme Tannery (1954), no Livro III da Republica de Platao, ele faz a seguinte afirmacao: A forca do corpo tambem deve ser cuidada e cabera a ginastica desenvolve- la, sem ter, contudo, por finalidade a formacao exclusiva de atletas. A alimentacao sera simples e simples sera tambem a medicina que deve ser reduzida ao seu estado primitivo, isto e, o de atender aos acidentes mais banais. Aos invalidos nao serao dados cuidados: serao simplesmente abandonados (p. 25.Aristoteles (1988) nasceu em Estagira, no ano de 384 a.C. Sua concepcao de conhecimento divergia da de Platao. Enquanto este concebia o grau maximo de realidade ao pensamento produzido pela razao, aquele afirmava que o grau maximo de realidade esta no que somos capazes de perceber e sentir com os sentidos e que o conhecimento so pode ser produzido a partir da observacao, abrindo caminho para o pensamento cientifico e para a empiria (MARCONDES, 2002).Aristoteles concebia o homem como um animal politico, destinado a viver em sociedade. Ele colocava o Estado, na ordem da natureza, como anterior a familia e ao individuo. Alem disso, afirmava que os homens precisavam ser inteligentes e bravos para serem conduzidos pelo legislador. Segue as pegadas de Platao na concepcao de sociedade e afirma que a divisao de oficios confere o carater essencial de qualquer organizacao coletiva.Para ele, o Estado tem uma importancia fundante: Na ordem da natureza, o Estado se coloca antes da familia e antes de cada individuo, pois que o todo deve, forcosamente, ser colocado antes da parte. Erguei o todo; dele nao ficara mais nem pe nem mao, a nao ser no nome, como se podera dizer, por exemplo, uma mao separada do corpo nao mais sera mao alem do nome. Todas as coisas se definem por suas funcoes... (ARISTOTELES, 1988, p. 14-15).Aristoteles (1988) busca examinar a constituicao politica perfeita. No livro A Politica, descreve as acoes necessarias para sua ocorrencia. Segundo Marcondes (2002), a politica de Aristoteles se articula com a etica, pois a polis e o contexto em que o homem virtuoso deve exercer suas atividades, sendo que o agir virtuoso se caracteriza pela relacao com os outros, isto e, pela vida social. Nesse contexto de prescricao de um ideal de sociedade e de concepcao etica e que Aristoteles afirma que quanto a saber quais os filhos que se devem abandonar ou educar, deve haver uma lei que proiba alimentar toda crianca disforme (ARISTOTELES, 1988, p. 135).Verifica-se que nesse periodo classico a concepcao de homem, mundo e sociedade, calcada na busca de um ideal de sociedade, tem suas repercussoes nas acoes e escolhas de um povo. E um periodo de formas perfeitas na arquitetura e na arte, de busca de participacao do cidadao na politica. Contudo, e tambem um periodo em que o regime de escravidao e legitimado como necessario e em que o
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original, preserve-a ao maximo, especialmente em se tratando de matas ciliares (nas margens de cursos e reservatorios de agua). Queimadas, evidentemente, sao intensamente destrutivas no sentido de que eliminam a cobertura vegetal original, cujas folhas caducas constituem uma importante fonte de materia organica para o solo. Assim sendo, o que estraga o solo nao e a acao direta do calor, e sim a eliminacao da fonte de materia organica. Ha diversos motivos para nao se acender uma fogueira, mas e bom saber que elas nao "matam" o solo, uma especie de crendice entre algumas pessoas. Na realidade em locais onde foram acesas fogueiras anteriormente o que se ve e um solo totalmete recuperado, indistinguivel do restante da area. Caso a fogueira seja imprescindivel deve-se tomar cuidado para que o fogo nao se alastre, mantendo uma fogueira de pequenas dimensoes, facilmente controlavel. Lembrar-se tambem de sempre apagar a fogueira completamente apos seu uso. Economia dos recursos naturais Um dos grandes problemas atuais e a administracao das fontes de agua e energia (eletricidade, combustiveis), e tudo o que se fizer no sentido de economiza-las e efetivamente uma acao de preservacao. Fonte: http://www.acampar.net/papel.html
ao solo, que fica enriquecido.Um dos residuos mais toxicos que estamos habitualmente em contato e o mercurio, que esta presente nas pilhas e baterias. Este metal pesado, quando descartado enferrujam. Com o enferrujamento, as pilhas abrem fazendo com que vaze o mercurio e tambem outro metal toxico, o cadmio. Assim, poluem o solo e tambem as aguas. Hoje ja existem postos de coletas deste material para possivel reciclagem para nao poluir o meio ambiente. Fonte: http://www.soq.com.br/conteudos/ef/meioambiente/p3.php
essas bacterias respiram, sua proliferacao aumenta o consumo de grande parte do gas oxigenio dissolvido na agua, provocando a morte (por asfixia) de peixes e outros animais aquaticos. A agua contaminada pode ficar turva, impossibilitando a entrada de luz e consequentemente impedindo a fotossintese das algas e plantas aquaticas. O esgoto tambem pode contaminar os banhistas nas praias, causando doencas.O tratamento dos esgotos e residuos toxicos biodegradaveis ficam em tanques de tratamento enquanto sao decompostos por bacterias. Quando a agua fica limpa, ela e lancada nos rios.Fonte: http://www.soq.com.br/conteudos/ef/meioambiente/
saneamento basico.Houve, no entanto alguns progressos: o objetivo de que 88% da populacao mundial tenha acesso a agua potavel em 2015, segundo a chamada meta do milenio, ja foi alcancado e mesmo superado em 2010, atingindo 89% dos habitantes do planeta.Mas Gerard Payen alerta que o avanco nos numeros globais ocultam uma situacao ainda preocupante."Entre 3 bilhoes e 4 bilhoes de pessoas nao tem acesso a agua de maneira perene e elas utilizam todos os dias uma agua de qualidade duvidosa. E mais da metade da populacao mundial", afirma.Ele diz que pelo menos 1 bilhao de pessoas que tem acesso a agua encanada so dispoem do servico algumas horas por dia e que a agua nao e potavel devido ao mau estado das redes de distribuicao.Segundo Payen, 11% da populacao mundial ainda compartilha agua com animais em leitos de rios.De acordo com a OMS, sete pessoas morrem por minuto no mundo por ingerir agua insalubre e mais de 1 bilhao de pessoas ainda defecam ao ar livre.Fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2012/03/120316_agua_escassez_df.shtml
Publicado por Manuela Alegria em 23 de maio, 2012 Muita gente ainda nao compreende o que e sustentabilidade e porque deveria mudar seu modo de vida. A sociedade certamente nao vai empreender as transformacoes necessarias se nao estiver convencida da urgencia das mudancas. Dias atras estava conversando com um bom amigo, que nao trabalha nem com comunicacao e nem com meio ambiente e sustentabilidade, sobre carros, transito e modelo de desenvolvimento. Ele vive em Santos, uma cidade que eu adoro por ser, ainda, uma boa referencia em estrutura urbana. Depois de 15 minutos de conversa percebi que estamos em lados completamente opostos em relacao ao que seja uma vida confortavel e sustentavel. Comentei que se Santos continuasse a receber automoveis no ritmo atual, em muito pouco tempo estaria completamente engarrafada, com os mesmo problemas de mobilidade que Sao Paulo ja enfrenta.Santos e uma cidade plana, pequena sob o ponto de vista territorial, concentrada em temos de ocupacao. Ou seja, ideal para trajetos a pe, de onibus e de bicicleta, sem falar de um tal VCL (Veiculo Leve Sobre Trilhos) dos qual se fala desde que o Mario Covas era governador (ele tambem um santista). Minha surpresa veio quando meu amigo simplesmente respondeu que esse era um preco a ser pago pelo conforto. De pronto perguntei, mas que conforto?Em minha visao de jornalista especializado em temas ligados a sustentabilidade, conforto e uma cidade onde a mobilidade e garantida atraves de meios que nao imponham mais poluicao e nem ocupacao desordenada das ruas. Transporte publico, espacos abertos, bicicletas e uns poucos carros que sao usados apenas por necessidade absoluta. Argumentei que andar de taxi, por exemplo, pode ser muito mais barato do que andar de carro. Nao se corre o risco de levar multas, nao e preciso pagar estacionamento e nem sequer e preciso se preocupar com tomar um chopp a mais.Por mais que eu tentasse explicar as vantagens individuais e coletivas em ter uma cidade com menos carros e mais espaco para as pessoas, meu amigo nao conseguia entender. Para ele eu devo ter parecido uma especie qualquer de idiota que nao entende o quanto um carro oferece de conforto. Claro que compreendo isso, eu mesmo tenho um carro. No entanto, a questao e como usamos o carro e para que. Por exemplo, se locomover para um escritorio, pagar um estacionamento e retornar no final do dia e uma atividade que pode muito bem ser feita de outra forma, principalmente em Santos.Outra coisa que constatei, pela enesima vez, e o quanto as questoes relacionadas ao meio ambiente, a sustentabilidade, aquecimento global etc estao longe das pessoas que nao estao diretamente envolvidas com este tema. Certamente a culpa nao e destas pessoas, mas sim das outras, aquelas que compreendem a importancia de ser sustentavel, mas que nao estao conseguindo mostrar o quanto isso e importante para todo mundo.Nao se trata apenas de economizar agua, energia, separar lixo para a reciclagem ou outras tantas atividades que sao preconizadas nas cartilhas de educacao ambiental. E preciso estimular o pensamento sustentavel, que favorece um olhar mais sistemico
sobre a realidade. Mas como fazer isso?Nos ultimos anos temos trabalhado na Envolverde para informar e formar uma parte da sociedade sobre a transversalidade necessaria na abordagem dos temas socioambientais e economicos. Nao estamos mais na fase dos diagnosticos. A maior parte dos problemas socioambientais graves que devem ser enfrentados com urgencia pela sociedade ja esta devidamente identificada, catalogada, estudada e diagnosticada, com suas causas e consequencias exaustivamente conhecidas.A questao agora e saber como convencer as pessoas a mudar. As milhoes ou bilhoes de pessoas mais afetadas pelos problemas sociais e ambientais nao tem a capacidade de reacao necessaria para alterar a realidade de seu entorno. E as milhoes ou bilhoes de pessoas que precisariam mudar o modo de vida, ou simplesmente nao sabem disso, ou nao acham necessario, ou estao se lixando para os problemas.A questao que se coloca e como conseguir que a sociedade entenda o sentido de urgencia dos problemas ambientais, em especial do aquecimento global, do desmatamento e da degradacao de ecossistemas, como fazer a atual geracao de seres humanos no planeta compreender que deve existir uma solidariedade intergeracional, ou seja, que precisamos preservar recursos para as pessoas que ainda nao nasceram (como preve o triple bottom line).Aqueles que compreendem esta urgencia devem superar o sentimento de frustracao que esta se sobrepondo a necessidade de continuar falando, escrevendo, ensinando e pregando. Mas, principalmente, e preciso compreender que a grande maioria das pessoas ainda nao esta convencida, por muitos motivos, de que precisam mudar. (Envolverde)* Dal Marcondes e jornalista especializado em jornalismo economico, diretor e editor responsavel da Envolverde Revista Digital e presidente do Instituto EnvolverdePublicado originalmente na Envolverde http://envolverde.com.br/sociedade/artigo-sociedade/sustentabilidade-um-olhar-para-fora/?utm_source=CRM&utm_medium=cpc&utm_campaign=23
Grandes cidades do mundo, com seus carros e suas fabricas, lancam enormes quantidades de gases toxicos e particulas solidas na atmosfera. Esta poluicao e uma ameaca a saude do homem e a vida em geral. A fumaca que polui o ar vem da queima de combustiveis como:- carvao, de siderurgicas, metalurgicas e etc;- gasolina, dos automoveis;- oleo diesel, de fabricas e automoveis;- madeira, de queimadas das florestas.Esses combustiveis quando queimados geram toneladas de poluentes, que vao para o ar atmosferico.Gases ToxicosJa existe uma quantidade aproximada definida de gases na atmosfera. Se ha excesso de outros gases toxicos, dizemos que o ar esta poluido. O monoxido de carbono (CO) e um gas inodoro (sem cheiro) e incolor (sem cor) que pode causar a morte. E obtido atraves da queima de alguns combustiveis que contenham carbono (C). Quando inspirado, ele chega nos pulmoes e vai para o sangue. Penetra no interior das hemacias ou globulos vermelhos e combina-se com a substancia hemoglobina, que e responsavel pelo transporte e distribuicao de oxigenio. Causa enfraquecimento dos vasos sanguineos, nauseas e diarreias. A pessoa submetida a altas concentracoes de CO pode morrer de asfixia.O gas carbonico (CO2) participa de 0,04% da composicao total dos gases na atmosfera. E muito importante para a vida na Terra. Auxilia na fotossintese das plantas. A concentracao deste gas vem aumentando na atmosfera devido a queima dos combustiveis fosseis e derivados. Este aumento na concentracao deste gas pode provocar o efeito estufa. A radiacao solar (luz e calor em forma de radiacao infravermelha IV) atravessa a atmosfera, chega na superficie da terra e se reflete. Parte deste calor fica na superficie e outra parte vai para o espaco. Do calor que vai para o espaco, parte atravessa a atmosfera e a outra fica presa na atmosfera. Esse e o efeito estufa, que aquece a Terra. Se ha muito gas carbonico, menor e a quantidade de radiacao IV que vai para o espaco. Esse calor fica preso na terra, elevando a temperatura. E o que chamamos de Aquecimento Global. O dioxido de enxofre (SO2) e os oxidos de nitrogenio (por exemplo, o NO2) tambem aparecem na atmosfera como resultada da queima dos combustiveis fosseis e seus derivados. Podem causar ardor nos olhos, irritacao no nariz, garganta e bronquios. Na atmosfera, estes gases se combinam com a agua da chuva provocando varias reacoes quimicas. Depois voltam a superficie terrestre em forma de chuva acida, causando serios danos ao homem e ao meio ambiente. A chuva normalmente ja e acida, mas com a poluicao, ela se torna mais acida ainda.Chuva normal (levemente acida): H2O + CO2 H2CO3 formacao de acido carbonico Chuva Acida:H2O + SO2 H2SO3 formacao de acido sulfurosoH2O + SO3 H2SO4 formacao de acido sulfuricoH2O + NO2 HNO3 formacao de acido nitricoA chuva acida pode destruir as plantacoes, provoca envenenamento dos rios matando peixes e outros animais marinhos. Corroi carros, monumentos, marmores e casas.O clorofluorcarbono (CFC) ou gas freon foi criado em 1928 para ser utilizado em refrigeradores, aparelhos de ar condicionado, aerossois (spray) e para fabricar plasticos porosos. O CFC, assim como
o metano (CH4) pode destruir a camada de ozonio. A diminuicao ou o espessamento desta camada pode alterar o clima na terra. Aumenta tambem a radiacao UV (ultravioleta) causando mais casos de cancer de pele nos seres humanos. O isopor e um material que contem CFC, nao e degradavel e nem e reciclavel. Ocupa muito espaco porque nao e muito denso. Tambem e considerado um agente poluidor do meio ambiente.Metais PesadosMetais pesados como o chumbo (Pb), mercurio (Hg) e cadmio (Cd) sao jogados no ar por meio de chamines, fundicoes e minas. A intoxicacao por Hg pode causar males ao organismo como inflamacao na boca, queda dos dentes, nauseas, cegueira e pode levar a morte.No Brasil, o Hg e utilizado muito nas zonas de garimpo. Serve para formar uma mistura com ouro (Au), separando-o das impurezas. Logo em seguida, o garimpeiro usa o macarico para evaporar o Hg e obter o ouro. O Hg evaporado e inalado por este garimpeiro, intoxicando-o. o metal pode passar da atmosfera para a agua dos rios contaminando peixes e outros animais consumidos como alimento pelo homem. Filtrando Poluentes da AtmosferaPara diminuir a poluicao na atmosfera sao usado filtros nas chamines das industrias. O ar fica mais leve e limpo, portanto, mais apropriado para a respiracao dos seres vivos. Fonte: http://www.soq.com.br/conteudos/ef/meioambiente/p1.php
Local tratara, assim, de assuntos especificos de cada territorialidade abordando temas cujas decisoes estao em sua esfera de atuacao. Desta forma, cria-se harmonia entre as competencias e o apoio mutuo na formulacao e implementacao de acoes para o desenvolvimento sustentavel.Fonte: http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21