de forma embolada. A fonoaudiologa nos explicou que ainda era muito cedo para afirmar que ele tinha dislexia, mas que seu caso era de risco para o disturbio, explica.Marilene Oliveira, especialista que acompanha o caso, explica que, para Thiago, o diagnostico para confirmacao da dislexia sera fechado com o tempo. So e possivel confirmar o problema em criancas que ja estao em fase de alfabetizacao, ja que a dislexia caracteriza-se pela falta de compreensao para informacoes escritas. Criancas com menos de 8 anos nao recebem esse tipo de diagnostico. Sao necessarios varios meses e uma avaliacao longa do historico e da saude do paciente, a fim de descartar qualquer outra possibilidade, detalha. Durante a fase de analise, sao descartadas as doencas ligadas ao intelecto, problemas visuais e auditivos, entre outros. Normalmente, o diagnostico deve ser feito por equipe multidisciplinar, devendo a crianca ser avaliada por um pediatra ou neuropediatra, psicologo ou psicopedagogo, e fonoaudiologo.A mae acredita que a descoberta precoce ajudou na evolucao de Thiago: Ele sabe que, de alguma forma, e diferente e que sempre tera que se esforcar mais que os outros. Acho que ele nem sabe o significado de dislexia, o que por um lado e bom: ele sabe que e normal, e sofre menos do que outras criancas com o mesmo problema. Camila Hayashi, psicopedagoga especializada em disturbios de aprendizagem, explica que o tratamento precoce auxilia o dislexico a chegar a uma idade adulta com menos dificuldades para conviver com suas limitacoes. Quanto menos tempo levar para descobrir o problema, menos a pessoa estara suscetivel a dificuldades emocionais e ansiedade ligadas a pressao de reaprender a ver o mundo de significados ao seu redor, avalia.ParceriaNeila Paim Dias, orientadora educacional do Colegio Ciman, explica que a participacao da escola e fundamental para diminuir as dificuldades vividas pelo estudante no ambiente das aulas e, por consequencia, na vida pessoal. Esse aluno deve ser olhado de forma diferenciada. E um trabalho de dedicacao, no qual o professor deve ter a preocupacao principal de garantir que ele compreenda as explicacoes sem interferir na autonomia do aluno, questionando sobre as necessidades, ajudando-o a ler sempre que necessario. Ticiane Alencar, orientadora educacional do Centro de Ensino Medio Setor Leste, lembra que e importante enfatizar que o aluno nao esta sendo tratado de forma diferenciada porque e menos capaz. Cabe ao professor evitar rotulos para que essa transicao ate a alfabetizacao seja tranquila para a crianca. As avaliacoes para esse aluno serao diferenciadas, exigirao muitas vezes o apoio de um ledor, e na sala de aula a dinamica sera diferente. Mas o aluno deve ter reafirmada, a todo momento, sua capacidade de aprimoramento continuo.Quando diagnosticada, a dislexia exige grande esforco, tanto da familia quanto da escola, para que o aluno se readapte a rotina escolar e nao perca a motivacao para os estudos. As criancas se sentem incapazes de realizar suas tarefas, sendo forcadas a lidar com medo, pressoes e sentimentos de rejeicao, destaca Alice Sumihara. O pai deve estar atento ao que e feito na escola. Bons medicos e profissionais da saude, por outro