contente grite vivaSe voce esta contente bata palmasSe voce esta contente bata palmasSe voce esta contenteQuer mostrar a toda genteSe voce esta contente bata palmasSe voce esta contente bata o peSe voce esta contente bata o peSe voce esta contenteQuer mostrar a toda genteSe voce esta contente bata o peBalangandam / brinquedo usando sucata ( jornal, barbante, crepom) , brincar livremente no patio com os alunos.Se possivel colocar musicas para alegrar , se descontrairem e interagirem.8- Humildade-Leitura da historia :Humildade( livro Amiguinhos do criador);-Explanacao oral da historia, falar sobre a humildade,dando exemplos de historias e fatos vivenciados.-Atividade Artistica:.Pintar o ursinho Pooh com lapis de cor ;- DVD: filme: Humildade;- Musica: Vaso Novo.-Dinamica: Dancando no jornal.Atividade:DANCANDO NO JORNAL - DinamicaMATERIAL: UMA FOLHA DE JORNAL PARA CADA PARTICIPANTE e CD DE MUSICA BEM ANIMADAPROCESSO:- distribuir as folhas de jornal (uma para cada participante).- o grupo deve ficar de pe, no centro da sala;- o facilitador explica que ira colocar uma musica e que os participantes devem dancar sobre a folha de jornal que receberam. NAO VALE SEGURAR EM NENHUM OBJETO E NEM DANCAR FORA DO JORNAL;- Colocar a musica e deixar que os participantes dancem sobre a folha de jornal;- Parar a musica e pedir que os participantes dobrem a folha de jornal (uma dobra);- Colocar a musica novamente e pedir que dancem sobre a folha dobrada.- Parar a musica e pedir que dobrem a folha novamente;- Proceder dessa forma ate que a folha de jornal esteja toda dobrada e os participantes nao consigam mais dancar sobre ela;- Observar se os participantes mantiveram o equilibrio apoiando-se uns nos outros ou se cada um preocupou-se apenas consigo mesmo;FECHAMENTO:A ajuda mutua e fundamental para que o grupo possa conseguir alcancar o objetivo comum.O sucesso do grupo depende do sucesso de cada um.9- Paz- Leitura da historia: Paz ( Amiguinhos do Criador);- Explanacao oral com fatos acontecidos no dia-a-dia. Dando exemplos e escutando o que os alunos trazem de conhecimento;sobre o tema;- Fazer a atividade de pintura e colagem( usar cola gliter(na cor: prata ou transparente) e algodao. No bico da pombinha pode colar um raminho , uma folhinha, folhas cortadas com cortadores, etc.-DVD/ Filme: Paz ( assistir, fazer comentarios, relacionar fatos ocorridos na atualidade).- CD/Musica:A Paz do Senhor;- Leitura: O Garotinho Chamado Amor- Dinamica: Abracos Musicais Cooperativos( CD/ hits Baby/ As Cem Mais da Pre-Escola- Volume: 1);Atividade:O Garotinho Chamado AmorCombinar com os alunos, sentados em circulo dizer que e muito importante estar atento: E so observar o texto que o professor ira lendo e falara os gestos que devem ser feitos na hora que a palavra for lida.Na historia aparecerem as seguintes palavras:AMOR:se dar um abraco;PAZ: bater palmas;SORRISO: Gargalhada;TEXTO:O GAROTINHO CHAMADO AMOREra uma vez um garotinho chamado AMOR. AMOR sonhava sempre com PAZ. Um certo dia sonhou que a vida so teria sentido quando ele descobrisse a PAZ e foi com garra que AMOR saiu a procura da PAZ.Chegando junto ao colegio onde estudava encontrou os seus amigos que tinham um SORRISO nos labios e foi nesse momento que AMOR comecou a perceber que o SORRISO