Que tipo de professor eu sou?Reflexoes sobre a pratica docenteNos, professores atuantes no ensino-aprendizagem de qualquer disciplina, em dado momento de nossas vidas, certamente nos questionaremos a respeito do tipo de professor que somos. De fato, este e um tema que exige bastante reflexao, pois sao muitas as variaveis envolvidas para que consigamos chegar a uma resposta clara quanto ao tipo de professor que somos.Devemos levar em consideracao que somos o resultado de nossas experiencias como seres humanos, como eternos aprendizes e de nossa percepcao da questao aprendizagem/ensino (enquanto aluno) e de ensino/aprendizagem (enquanto professor). Alem disso, e importante destacar que o processo de formacao de um professor comeca muito antes do curso de graduacao, ele tendo nocao quanto a isso ou nao.As estrategias usadas para aprender durante sua vida antes e durante o ciclo escolar, o meio em que foi criado, a influencia das diversas pessoas que passaram por sua vida, os tipos de ensino a que foi exposto, os livros que leu, as decepcoes que sofreu, os desafios que superou entre tantos outros acontecimentos, sao pecas nesta construcao por acabar que e o ser professor.O breve olhar de um professor em seu passado ja lhe permite lembrar os muitos modelos que passaram por sua vida e, tambem, o reflexo deles no modo como se ensina.Quais estrategias preservou em seu ensinar, quais aboliu por discordar, quais substituiu e o que o motivou a isso, quais resignificou? E clara a influencia destes modelos ou e preciso uma observacao mais metodica para se enxergar estes outros docentes que o compoem?Suas crencas do que e ser um bom ou mau docente, a motivacao pela escolha da carreira - vocacao, meio de subsistencia, carreira, ocupacao ou emprego1, sua busca por aprimoramento, a fe no outro (neste caso os alunos), a vontade de fazer diferenca na sociedade tendo o poder de influenciar positiva ou negativamente um outro ser, sao itens que mostram que tipo de professor voce e.Uma unica resposta para esta pergunta que tipo de professor eu sou? e algo que e dificil de definir, pois, no minuto seguinte ja ha a possibilidade de ser um docente melhor sendo este ser em eterna evolucao.No entanto, vale muito a reflexao sobre que tipo de docente voce e hoje, que tipo de docente voce quer ser e o que precisa fazer para atingir isto. Aqui vao algumas dicas:- Trace paralelos;- Crie metas;- Registre as mudancas que for percebendo e- Lembre-se de que sempre e tempo de deixar para tras modelos que nos prendem e seguir adiante resignificando nossas praticas.Sueli Bittencourt Belisario da Silva Diretora Pedagogica de uma escola de idiomas; Graduada em Letras pela Universidade do Vale do Paraiba e Pos-graduanda no curso Teachers Links: Reflexao e Desenvolvimento para Professores de Ingles pela PUC-SP.http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1146Tecnologia na Aula de InglesLearning english with computers, softwares and internet.As etapas normalmente realizadas durante uma aula de ingles como explanacao de conteudos, atividades ludicas, exercicios escritos e orais podem ser desenvolvidas e aplicadas atraves da utilizacao de ferramentas tecnologicas como multimidia, processador de texto e etc.As metodologias atuais e os metodos audios-visuais abrem