nessa abordagem deixa de lado os anseios dos alunos numa discussao mais ampla sobre as dimensoes culturais, afetivas e sociais contidas nesse mesmo corpo (PCNs, 1997, p.113).Nesse contexto, faz-se necessario um trabalho integrado das experiencias vivenciadas pelos alunos, no resgate de uma educacao sexual que trabalhe todas as dimensoes do ser humano, desde os aspectos ligados a saude, quanto aos aspectos voltados para as questoes culturais mais amplas.Nesse sentido, um trabalho de orientacao sexual na escola, deve pautar-se numa abordagem nao diretiva, evitando-se o carater de aconselhamento nas escolhas dos alunos. Assim, as diferentes e concepcoes de sexualidade que serao desenvolvidas no ambito pedagogico, deverao evitar a invasao da intimidade e do comportamento dos alunos. Nessa logica, os alunos precisam saber discriminar as questoes publicas das questoes privadas, procurando manter a sua privacidade perante o grupo.Sendo assim, nessa nova visao de trabalho com a sexualidade, que considera a individualidade e tambem as discussoes coletivas, o educador precisa estar preparado para a mediacao desse processo, pois ele transmite valores em relacao as discussoes que levanta com o educando.A relevancia desse projeto se da por seu carater formativo e dinamico, no que diz respeito a aprofundar, com os alunos do Ensino Medio, as questoes relativas a sexualidade humana, tendo as Tecnologias da Informacao e Comunicacao como estruturantes do processo.3. PROBLEMATIZACAOA escolha da tematica surgiu atraves da observacao de dois professores, referente a sexualidade dos adolescentes (alunos), essa observacao se deu ao analisar a forma de agir, de falar e de pensar dos mesmos, nas aulas de sociologia como tambem nas brincadeiras feitas uns com os outros frente ao nosso dia a dia. Nesse contexto foi pensado em se trabalhar a tematica atraves do Projeto com o uso do Blog ora ja existente e como tambem atender a proposta curricular da nossa Unidade de Ensino, com objetivos a alcancar.O grupo que iremos trabalhar serao de adolescentes com faixas etarias de 15 a 16 anos que ja tenha uma ideia parcial do que significa o tema; e iremos ter como problematica a sexualidade dos adolescentes que estao passando pelo processo formativo, onde deveremos explora-las de maneira rica e consistente, fazendo com que os alunos vejam o assunto de forma significativa. O grupo devera manifestar seus conhecimentos previos, vivencias, expectativas e anseios desta forma faz-se necessario que professor devera ter dominio da tematica. Tres questoes basicas devem ser levantadas: A nossa intuito nesse Projeto e fazer com que os alunos que participem dessa proposta deverao de forma simples e concreta ter nocoes basicas do que seja o processo sexualidade. A sexualidade humana nao e simplesmente imposta pelo instinto ou condutas estereotipadas, como acontece nos animais, mas e influenciada tanto pela atividade mental superior e pelas caracteristicas sociais, culturais, educacionais e normativas daqueles lugares onde os individuos crescem e desenvolvem sua personalidade. Consequentemente, a analise da esfera sexual deve basear-se na convergencia de varias linhas de desenvolvimento, tais como afetividade, emocoes e relacoes. Por que o processo da sexualidade se faz tao dificil e doloroso na vida dos seres humanos? O Projeto e composto por adolescentes, com duvidas,