Esta atividade teve como objetivo interagir os alunos especiais em atividades com reciclagem com garrafas pets, onde estes poderam adquirir e demonstrar suas habilidades e capacidades em produzirem varios objetos e depois venderam estes objetos na feira de artesanatos que aconteceu na escola. Alunos e professores do AEE. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO TUTOR: Andre da Costa LeiteCURSISTA: Vanda do Socorro Alves de Souza.CURSO: Escola Sustentavel e Com- Vidas Macapa-AP/TURMA: 33 - Terra EIXO III: 3a Semana MODULO: III ATIVIDADE: ProjetoProjeto NossaEscola Sustentavel e Com-VidasAutores do Projeto: Escola Sustentavel e COM -VIDASJoao Rodrigo de A. Pessoa (Geografia)Maria Aparecida A. Barreto; (S.T.P)Marli Picanco Monteiro(Inform. Educativa)Nucia Bianca Costa (Ensino Especial);Samille Monteiro (Portugues);Vanda do Socorro Alves de Souza (Inform. Educativa)1- IDENTIFICACAOEscola Estadual General Azevedo Costa Rua Jose Serafim, 111 Centro 68908040 Fone: (096) 3212 - 5184 Macapa Amapa BrasilDiretora da Escola Estadual General Azevedo Costa Rosana do Nascimento Silva Secretario Escolar Ocir SANTANA DE MAGALHAESServico Tecnico Pedagogico da Escola Angelica Brazao Nunes Izabel Oliveira Maria Aparecida Ataide Barreto Keyla Michele Brito Vasconcelos de SousaProjeto: Escola Sustentavel e Com Vidas E.E.G.A.C. Sub-Tema: Preservacao X Conservacao do Meio Ambiente Promotores: A responsabilidade pela coordenacao deste projeto cabe a uma equipe de professores, alunos, funcionarios, diretora e comunidade. Executores: Professores, funcionarios da escola de todos os setores, alunos e comunidade. Coordenadores do Projeto:Maria Aparecida Ataide Barreto, Nuncia Bianca Gomes da Costa, Marli Picanco Monteiro, Vanda do Socorro, Joao Rodrigo de Araujo Pessoa, Samille Monteiro e Imara Castelo. 2-APRESENTACAOO Projeto Escola Sustentavel e Com Vidas, sera implantado na Escola Estadual General Azevedo Costa, visando Conscientizar e instruir alunos a serem cidadaos que lutam por uma escola ambientalmente sustentavel, alem de vislumbrar os trabalhos desenvolvidos em salas de aula por projetos tematicos e as atividades artisticas, culturais e sociais com alunos, professores e comunidade do entorno da escola Para que os alunos possam vir a compreender as amplas e complexas questoes que envolvem o sistema de coleta seletiva de lixo e fundamental oferecer-lhes a maior diversidade possivel de informacoes e possibilidades de pesquisas que os coloquem em contato com diferentes realidades, levando-os ao interesse pelo que transcende a realidade imediata. Conhecer a diversidade aguca a preocupacao ambiental estabelecendo vinculos diretos do grande numero de especies diferentes de lixo da escola e seu entornoPerante os problemas causados pelo mau manuseio do lixo, nos leva a necessidade deda carater urgente de refletir sobre o fato de que tais problemas, de acordo com sua intensidade podem ser absorvidos (organicos e inorganicos) ou nao pelo ecossistema e que as consequencias afetam, nao apenas as areas naturais, mas tambem o ambiente urbano e social.Atualmente, um dos maiores desafios da humanidade e construir um planeta ambientalmente sustentavel (o que infelizmente em alguns casos ja e considerado uma utopia escola e seu entorno), mas para conservar a natureza e preciso antes entender sua importancia na nossa vida. A consciencia dessa relacao de homem e natureza possibilita nao apenas uma reflexao, mas tambem um investimento no desenvolvimento sustentavel, atraves da pesquisa e da busca de novas formas de se relacionar com o ecossistema como um todo. Pensando em