Carta enviada a escritora Lya Luft (*)Prezada escritora Lya Luft:Sou professora de Matematica e dou-lhe meus parabens por focalizar o ENEM(**) (O Enem de novo, Revista Veja de 9 de novembro de 2011, p.24: Acervo Digital VEJA - Digital Pages). E importante, porem, registrar que ha problemas ainda muito mais serios a resolver nesse exame do que os de organizacao que foram apresentados em sua cronica.Antes de mais nada, sua observacao, muito propria, sobre a eventual dificuldade de concentracao provocada por esses problemas, lembrou-me uma das angustias que esse exame me tem provocado: nesse exame, o aluno que tentar concentrar-se nao chegara ao final das questoes. De acordo com as instrucoes, ele tem 4 horas para ler mais de 30 paginas, com 90 questoes e 5 alternativas em cada questao. Isso da menos de 8 minutos por pagina, com media de 3 questoes por pagina, com 5 alternativas cada, para ler, pensar em cada uma delas e escolher a resposta certa.Em nome de poupar a memoria, de contextualizar as questoes e, conforme foi dito por autoridades, de desenvolver a pratica da leitura, as questoes tem enunciados enormes. Essa imposicao a leitura pode provocar o treino de leitura rapida, mas dificilmente e a hora e o local para desenvolver o gosto pela leitura e pouco estimula a reflexao.Acresce ainda o fato de que a materia indicada, por exemplo, na Matriz de Referencia de Matematica e suas Tecnologias (Anexo III, em http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/edital/2011/edital_n07_18_05_2011_2.pdf) tem um carater muito vago, que, pelos titulos, refere-se a temas do nivel fundamental, a menos dos numeros reais. Alem disso, quais sao essas misteriosas Tecnologias da Matematica que so aparecem no titulo?Ha ainda questoes mal formuladas como, por exemplo, a questao de numero 169 no caderno rosa de 2011. Essa questao apresenta o resultado de uma pesquisa em que nao ha informacao sobre quase 20% dos domicilios pesquisados. Essa falta de informacao impede o calculo da probabilidade solicitada. Uma prova para 4 milhoes de estudantes, que pretende ser o portal de entrada para qualquer universidade do pais e que ja esta influenciando os rumos do ensino basico, nao pode apresentar erro tao evidente. As universidades ja estao reclamando da falta de preparo dos ingressantes, tendo que, muitas delas, incluir cursos preliminares de Matematica. Acabamos de ver num tele-jornal a observacao de uma professora em escola de enfermagem, de nivel medio, que afirmou ser preciso trabalhar operacoes aritmeticas antes de focalizar os temas especificos. A continuar a vigorar este exame, que nao cobra conhecimento acumulado, realizado antes de dezembro, o que permite, aqueles que podem viajar, o gozo pleno das ferias, nosso ensino basico ira, ainda mais, ladeira abaixo. Nao tenho duvidas sobre isso. E preciso reagir, privilegiar o estudo, a reflexao e reconhecer o prazer de aprender. Esperamos contar com os formadores de opiniao em nosso pais para que essa reacao aconteca o quanto antes.Muito grata, Alcilea Augusto.(*): a publicacao desta carta, neste blog, foi aprovada pela escritora.(**) ENEM = Exame Nacional do Ensino Medio, aplicado aos alunos que terminam os 12 anos de Educacao Basica. Acabo de receber o livro