A escola encontra-se como instrumento prioritario para a diminuicao entre as diferencas na construcao de uma sociedade cada vez mais igualitaria e aberta a diversidade humana. E nesse quesito a questao da acessibilidade e um fator de extrema importancia, quando nos referimos em educacao para deficientes fisicos. Para o desenvolvimento de uma consciencia inclusiva faz-se necessario algumas mudancas em nossa sociedade, mas, em especial nas escolas. O modelo padrao da estrutura escolar, ainda esta muito distante do que seria o ideal. Segundo a organizacao mundial de saude, 10% da populacao tem algum tipo de deficiencia. Sera que dados como esse nao sao levados em consideracao quando e feito o planejamento para a construcao da instituicao? Altas escadas, portas estreitas, batentes, tudo isso poderia ser substituido por: elevadores portas mais largas e rampas. E por que nao, professores habilitados a ensinar numa mesma sala alunos portadores de deficiencias e nao-portadores de deficiencia? Isso desde cedo, pois atraves das criancas podemos construir uma consciencia inclusiva que alcance toda a sociedade. Essas sao algumas das questoes que devemos exigir, alem de muitas outras, para que possamos, mudar o curso dessa historia. Os estudantes portadores de deficiencia fisica ainda sao uma minoria em salas de aula, mas nao menos importantes, contudo precisam de apoio de todos os segmentos da sociedade para que nao desistam no meio curso. Aluno:Carlos Tito. Entende-se por bullying, ou violencia moral , o conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, adotadas por um ou mais alunos contra outros, podendo causar transtornos emocionais significativos para as vitimas. Esse tipo de violencia acontece entre jovens e criancas de todas as classes sociais e nao esta restrito a nenhum grupo em especial. O bullying sempre esteve nas escolas e geralmente ocorre em areas onde a supervisao adulta e minima ou inexistente. Surge diante da necessidade de um individuo de se impor sobre outro para satisfazer a si proprio demonstrando poder. Esse agressor (bullie) pode ser de ambos os sexos, tem carater perverso e violento, normalmente apresenta desempenho escolar deficitario. Ja a vitima tipica e timida, pouco sociavel, insegura e tem baixa auto-estima. Depois da agressao esses sentimentos se intensificam e seu desempenho tambem e comprometido. Uma pesquisa feita pelo IBGE em 2009 revelou que quase um terco dos estudantes brasileiros informa ja ter sofrido bullying, sendo a maioria das vitimas do sexo masculino. Ironicamente, o maior numero de ocorrencias foi registrado em escolas privadas (35,9%) e nas escolas publicas os casos atingiram 24,5% dos estudantes. Entretanto, esse problema nao envolve apenas as instituicoes educacionais, mas a educacao domestica e o compromisso da nossa sociedade de uma maneira geral. A educacaoque possui grande importancia para o crescimento cultural de qualquer pessoa, nao podera realizar plenamente sua funcao de formar seres criticos enquanto coexistir com comportamentos violentos. Para combater o bullying e fundamental promover a orientacao, conscientizacao e bastante discussao sobre o assunto. A seguranca e o respeito sao direitos que pertencem a todos, assegurados pela nossa constituicao, e nao deveriam ser apenas utopia.Alunos: Amanda Priscila, Omar Rafael e Maria Karla. O sistema publico de educacao de