O avanco necessario para uma educacao de qualidade exige mais do que retorica. Vamos acompanhar de perto o cumprimento das promessasEm seu discurso de posse, a presidente Dilma Rousseff anunciou o novo lema de seu governo: "Brasil, patria educadora". Destacou que a educacao sera a prioridade das prioridades e que buscara em todas as acoes de governo "um sentido formador, uma pratica cidada, um compromisso de etica e um sentimento republicano".O novo ministro da Educacao, Cid Gomes, reiterou os compromissos anunciados pela presidente, destacando a reforma do ensino medio e o dialogo com os professores.Ao mesmo tempo em que aplaudimos o discurso, nos nos perguntamos o porque do descaso da gestao anterior com a educacao.A falta de credibilidade do governo se expressa tambem pelas incertezas das regras do jogo, pela falta de transparencia dos resultados das politicas, pelo descompasso entre o discurso e sua pratica e pela falta de participacao da sociedade no acompanhamento e implementacao das acoes.A sociedade brasileira tem consciencia da importancia da educacao no mundo de hoje e, por isso, estara atenta para acompanhar o desenho, a implementacao e a avaliacao das politicas tendo como base as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educacao.A presidente Dilma enfatizou que "democratizar o conhecimento significa universalizar o acesso a um ensino de qualidade em todos os niveis --da creche a pos-graduacao. Significa tambem levar a todos os segmentos da populacao --dos mais marginalizados aos negros, as mulheres e a todos os brasileiros a educacao de qualidade". Para sua concretizacao, ela menciona o aumento de recursos; sem duvida, condicao fundamental, mas insuficiente.O salto necessario para uma educacao de qualidade exige muito mais do que retorica. Recursos sem uma gestao eficaz, democratica e transparente nos seus resultados pode levar a mais uma frustracao nacional. Caminhar na direcao de um sistema nacional de educacao com funcoes mais claras entre os entes federados podera dar mais agilidade e eficiencia ao sistema.Para comecar precisamos acabar com o analfabetismo absoluto e funcional. O Brasil nao pode tolerar ser o pais que concentra mais de um terco dos analfabetos da America Latina. Outro fator nao mencionado nos discursos oficiais e o das desigualdades visiveis nas diferencas de desempenho em avaliacoes das regioes Norte e Nordeste e do restante do pais.Trata-se de um enorme desafio. Nao supera-lo nos afastara da meta de sermos um pais desenvolvido.Nossas escolas precisam de infraestrutura adequada com bibliotecas, laboratorios e, sobretudo, banda larga que possibilite acesso a internet. Os dados do Censo Escolar mostram que ainda estamos longe de alcancar essas condicoes.Precisamos muito mais que um dialogo com os professores. A qualidade da educacao esta diretamente relacionada com a qualidade dos professores. A valorizacao dos profissionais da educacao passa por sua valorizacao simbolica, por planos de carreira, salarios dignos e, principalmente, formacao.Dado que mais de 80% dessa formacao inicial esta na rede privada, e fundamental que as politicas abarquem esse segmento de modo a trazer a realidade da sala de aula como eixo estruturante das formacoes inicial e continuada.Queremos, sim, uma patria educadora e vamos reforcar a importancia de uma educacao integral que possibilite uma