Em todo o Brasil universidades estao divulgando as Olimpiadas de Filosofia. Em Curitiba o evento esta sendo organizado pela Uninter, com o apoio da UFPR.As inscricao estao abertas ate dia 31 de agosto de 2016.Para mais informacoes basta acessar o link http://www.olimpiadadefilosofia.com.br/ Por: Gabriela Viola e Amanda ViolaIniciativa e retrocesso: busca formar um mecanismo de estruturacao para manter uma sociedade passiva e obedienteAntes de iniciar qualquer debate, e preciso assinalar que a nomenclatura dada ao Projeto de Lei Escola sem partido esta incorreta. O nome correto a ser usado e a LEI DA MORDACA. Esse projeto nao respeita a pluralidade de ideias prevista na Constituicao Federal de 1988, a qual garante um sistema democratico em que podemos pensar e agir de maneiras diferentes. Alem disso, propoe que as professoras e os professores estejam em constante vigilancia, indo contra a liberdade de ensinar e a pluralidade de concepcoes pedagogicas, garantidas pela Constituicao e ressaltadas pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) ou seja, impossibilita uma ampla aprendizagem.A proposta nao traz melhorias para sistema da educacao brasileira, considerando a conjuntura atual que demonstra a grande evasao escolar. Os cortes nos programas de acesso ao ensino superior projetam a privatizacao das instituicoes publicas de ensino. Enquanto isso, nos Colegios Estaduais ocupados por estudantes secundaristas (como no caso da luta pela alimentacao digna durante o periodo escolar), reivindica-se nada alem do que ja esta previsto na Constituicao. E nitida a tentativa de reorganizacao e fechamento de turmas nos anos finais do Ensino Medio. Sao iniciativas de setores fundamentalistas no intuito de formar um mecanismo de estruturacao para a manutencao de uma sociedade passiva e obediente.Censura evidenteA lei da mordaca tem a intencao de censurar educadores e estudantes diante das possibilidades transformadoras da aprendizagem, sendo o conhecimento um processo de construcao permanente.O Estado, assim como a escola, sao instituicoes sociais laicas. Pertence a escola a responsabilidade de dialogar sobre o multiculturalismo expresso nas diversas culturas religiosas. Tambem lhe cabe promover uma educacao que inclua a diversidade de genero, assegurando que o ensino cumpra seu papel como previsto em Constituicao: em seu artigo 6, estabelece-se a educacao como um direito de todas e todos, bem como as condicoes para acesso e permanencia que devem ser proporcionadas pelo Estado. Nesse sentido, e necessario compreender que nos tempos atuais nos deparamois com as drasticas estatisticas de homicidios relacionados a LGBTfobia; com o racismo ligado ao genocidio da juventude negra e periferica do Brasil; com feminicidio e a cultura da violencia contra a mulher; e como o exterminio dos povos originarios, que vem caracterizando nosso pais como um pais que pratica a intolerancia fomentada ao odio.A lei da mordaca tem a intencao de censurar educadores e estudantes diante das possibilidades transformadoras da aprendizagem, sendo o conhecimento um processo de construcao permanente.Nesse contexto, a comunidade escolar, assim como as e os estudantes e os professores e as professoras, deve estar presente e em luta para defender um projeto popular para a educacao. Colocar uma mordaca nas diversas concepcoes pedagogicas nao faz avancar o sistema educacional do Brasil, que ja ocupa vergonhosa colocacao