wall jumper = lado direito aperta d a w.lado esquero aperta a w d.pra faze wall jumper pro lado direito aperta d w em seguenciapro lado esquerdo aperta a w d em seguencia. tr Foi realizado na escola uma atividade chamada caca ao tesouro, onde o objetivo era que todos pudessem participar de diversas atividades..divididos em grupos alunos e professores foram passando pelos obstaculos e concluindo as atividades ( Contacao de historias, danca da cadeira, painel coletivo, arremesso de balao na cesta, estourar o balao no colo do colega, morto vivo, trenzinho...) ao final foi feita a entrega da lembrancinha do dia das criancas por cada professor a sua turma. Amigos Apaeanos, em virtude das ultimas noticias referentesao processo seletivo das ACTs das APAES do Estado de Santa Catarina (comregistro a nota publica divulgada pela SINTE SC em 17/09/2015) registramosnosso repudio a falta de consideracao nao somente com os professores, mas,sobretudo, com nossos alunos. Sabemos que a Educacao Especial em nosso pais temuma historia evolutiva e de muita luta, nao vamos aceitar passivamente que tudoo que ja foi conquistado ate o momento seja derrubado motivado por interessesescusos de pessoas alheias a real necessidade dos alunos desta modalidade deensino, onde os mesmos sao tratados de forma humanitaria, dentro de um contextoque lhes permite a insercao social, com resguardo a suas especificidades,dignidade e direitos legalmente constituidos, e que assim pensamos, devapermanecer. Todavia, a evolucao de qualquer processo requer mudancas, noentanto as mudancas que virem a ocorrer devem ser sempre no sentido de melhoraras condicoes ja conquistadas, nunca retrocedendo. Ressaltamos novamente que muita alem de umaluta pela classe (professores) o que lutamos agora, sobretudo, e pela causa. Oque estao querendo fazer com as APAEs, e que acometera de forma diretaprofessores e educandos, e, sem duvidas, um grande retrocesso na educacaoEspecial do Estado. Estao querendo trocar professores por recursos financeiros.Estao querendo trocar educacao e desenvolvimento por, possivelmente,assistencialismo. Negar ou restringir aos alunos das APAEs, acompanhamentopedagogico com profissionais especializados beira o absurdo. A situacao vemsendo arquitetada a algum tempo na surdina, e depois de muitos boatos algumasinformacoes comecam a se tornar publicas dando contorno a fatos. Diante disso,a familia Apaeana esta se mobilizando para que isso nao se concretize. Buscamosneste momento conversar com Lideres politicos locais, regionais e Estaduais,GERED, midia local, ou a que se fazer possivel, para tornar o fato publico,buscando refrear as intencoes do Governo ou de quem quer que esteja por traz doque, por hora, se estabelece. Assim,convidamos todos os nossos colegas Apaianos e defensores da Educacao Especial ase unirem a nos nesta causa. Nao podemos aceitar passivamente tamanhoretrocesso. Sozinhossomos fracos, porem juntos seremos fortes na causa que abracamos. (LuisAlberto Silva) Atenciosamente, Familia Apaeana Agradecemos a voces alunos da Psicologia - UNOESC, Prof. Taisa por terem se organizado e arrecadado os jogos e brinquedos pedagogicos que serao distribuidos as turmas para atividades pedagogicas em sala de aula. Queremos que saibam que pessoas como voces sao especiais, e tudo que fazemos pensando em ajudar o proximo, pela lei da natureza nos sao devolvido em dobro."Sozinhos somos fracos e juntos seremos fortes pela causa que abracamos"