Detempos em tempos aparecem algumas propostas apontadas como a saida para amelhora da educacao brasileira. A ultima proposta nesse sentido e o famigerado EscolaSem Partido, que segundo seus defensores, busca eliminar as questoesideologicas, do ensino brasileiro como se isso fosse possivel -. Ajustificativa deles e baseada em uma suposta supremacia no ensino de pensadoresde esquerda, em relacao aos de direita.Poisbem, passei por todos os niveis da educacao. Ensino Infantil, EnsinoFundamental, Ensino Medio e Ensino Superior e confesso que nunca presencieiessa realidade apontada pelos simpatizantes da proposta. Tive professores dasmais variadas formacoes ideologicas e em nenhuma das aulas, os vi fazendo apologiaao pensamento pelo qual eles simpatizavam. Masna realidade, o foco deste texto nao e o Programa Escola Sem Partido. Epreciso transformar a educacao brasileira, mas nao com essas pataquadas. E necessarioque se reestruture a estrutura das escolas e tambem do ensino, ampliando ashoras diarias de estudo e tambem a grade curricular. E preciso que tratemos sema negligencia atual, disciplinas como Artes, Educacao Fisica e Ciencias. Porisso, a forma e mais importante do que o conteudo para se corrigir essa tristerealidade que se prolonga ha anos. Nossa educacao carece de escolas maisestruturadas que garantam o real aprendizado nas areas supracitadas. Ao invesde ficarmos dando asas para essas cortinas de fumaca e investir de forma maisacertada na formacao dos professores, dando a eles reais condicoes paralecionarem, inclusive incentivando os estudantes a se aprofundarem nas questoesreferentes a essas disciplinas.Paraisso, precisamos de mais instituicoes de ensino com laboratorios de ciencias,bibliotecas, quadras e espacos esportivos e culturais. Assim, transformaremos aeducacao e consequentemente a sociedade. Economista dedestaque no cenario internacional quando o assunto e estrategia e gestao,Michael Eugene Porter e fundador do campo da estrategia moderna e um dospensadores mais influentes da administracao contemporanea. Seu livro EstrategiaCompetitiva foi recentemente apontado como a quarta fonte mais citada nostrabalhos academicos na area de Ciencias Humanas, no mundo, segundo pesquisafeita pelo professor associado da London School of Economics, Elliot Green, queanalisou as obras mais citadas em trabalhos cientificos disponiveis naferramenta de pesquisa Google Scholar Porter iniciou sua carreira academica na Universidade dePrinceton, onde se licenciou em Engenharia Mecanica e Aeroespacial. Anos depoisingressou em Harvard, onde alcancou um MBA e um Doutorado em EconomiaEmpresarial e aos 26 anos, se tornou o mais jovem professor daquelainstituicao.Trabalhou como consultor de estrategia para diversasempresas dos Estados Unidos e tambem internacionais. Seu trabalho tem forteinfluencia na politica economica dos EUA. A partir de seu trabalho, surgiramconceitos como a analise de industrias em torno de cinco forcas competitivas edas tres fontes genericas de vantagem competitiva: Diferenciacao, baixo custo efocalizacao em mercado especifico.Autor de 19 livros e mais de 125 artigos. Em2001, fundou o Instituto de Estrategia e Competitividade, da qual e diretor. Emseus trabalhos, apresentou conceitos inovadores sobre teoria economica eestrategica que influenciaram os mais diversos problemas enfrentados pororganizacoes, sociedades e mercados globais.Entre os conceitos que se destacam no trabalho dePorter, esta o modelo das cinco forcas, que pode ser entendido como umaestrategia que auxilia a organizacao em seu planejamento considerando oambiente externo e o interno. O modelo realca ainda os pontos fortes e fracosde um mercado/setor,