UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBACENTRO DE EDUCACAO/NIPAM/DHP/ DFEGrupo de Pesquisa Curriculo TransversalCoordenacao: Maria Eulina Pessoa de Carvalho e Fernando Cezar Bezerra de AndradeProjeto PROLICEN EM CENA: EDUCAR PARA UMA CONSCIENCIA DE GENERO INCLUSIVASUGESTAO DE ATIVIDADE IObjetivos: Conhecer os estereotipos construidos social e culturalmente e suas influencias em nossas percepcoes e reacoes acerca de alguem ou alguma situacao; Discutir os papeis de genero impostos socialmente;Materiais:Caixa de papel;Papeis em formato de fichas, contendo atividades exercidas por homens e mulheres;Lapis colorido;Procedimentos:Convidar os alunos e as alunas a formarem um circulo;Dividir a turma em dupla e pedir que cada grupo retire de dentro da caixa, exposta no centro do circulo, uma atividade cotidiana exercida por homens e mulheres;Solicitar a leitura da ficha sorteada por cada dupla e pedir que relatem quem normalmente exerce a atividade;Caso as respostas reproduzam opinioes estereotipadas, levantar questionamentos que fomentem ao grupo ocasioes de dialogos a respeito de atributos aceitos e valorizados socialmente;Levar cada grupo a perceber que os papeis considerados femininos e masculinos sao aprendidos social e culturalmente;SUGESTAO DE ATIVIDADE IIObjetivos: Promover uma discussao acerca da adocao de uma crianca por parte de um casal de lesbico; Discutir o preconceito e os estereotipos de familia enquanto grupo social;Procedimentos:Dividir a turma em grupos, estabelecendo atraves de sorteio uma equipe que ira argumentar a favor, outra que sera contra a adocao da crianca pelo casal e, por fim, uma cujos componentes assumirao as funcoes de jurados e juradas, decidindo o resultado final;Simular um julgamento em que as partes apresentarao seus argumentos;Convidar os participantes das equipes a decidirem o final da historia;Levantar questionamentos que fomentem ao grupo ocasioes de dialogo a respeito de atributos aceitos e valorizados socialmente, bem como os estereotipos de familia na sociedade.Por fim, discutir a decisao dos jurados e seus possiveis efeitos sobre a turma toda.Referencias:CARVALHO, Maria Eulina Pessoa; ANDRADE, Fernando Cezar Bezerra; MENEZES, Cristiane Souza. (Orgs). Equidade de Genero e Diversidade Sexual na Escola: Por uma pratica pedagogica inclusiva. Joao Pessoa-PB: Ed. Universitaria / UFPB, 2009.HYPERLINK http: //www proex.reitoria.unesp.br/congressos/Congressos/1__Congresso/Cidadania_e_Direitos_Humanos/Trabalho14.htm . Acesso em 11/11/09. Convidamos a todos para participarem da nossa 6a Sessao de Cinema que sera realizada dia 27/11/2009, das 14h as 17h na LATED, localizada no Centro de Educacao na UFPB.O filme a ser exibido sera "Assunto de Meninas", o mesmo servira de subsidio para nossas discussoes sobre a tematica de Genero e Diversidade Sexual na Escola. ASSUNTO DE MENINAS Sinopse do FilmeTres adolescentes - Tori (Jessica Pare), Paulie (Piper Perabo) e Mouse (Mischa Barton) - vivem seu primeiro amor, descobrem a atracao sexual e buscam desesperadamente por suas identidades. Mouse Bradford acabou de chegar ao Perkins Girls College, depois de deixar os pais e a madrastra na pequena cidade onde passou sua vida inteira. Mas a adaptacao na nova escola nao e tao dificil quanto imaginava porque rapidamente ela e "adotada" por suas colegas de quarto: a esperta Paulie e a bela Tory. Em comum, as tres carregam algumas tragedias pessoais. Mouse perdeu a mae, Paulie perdeu os pais quando foi entregue a adocao e Tory esta perdendo a si mesma para poder atender as expectativas dos pais.