Blogueiros,Gostaria de parabeniza-los pelas participacoes!Queremos a visita e a participacao de todos em todos os Blogs tecendo uma grande rede de comunicacao, articulando ideias e produzindo juntos conhecimento.Boas vindas a todos a essa belissima tecnologia.Abracos,Tutor Marcelo Pessoal, nesse link abaixo, voces podem conferir uma sintese da tese de doutorado de PRIMO. Vale a pena conferir!Estou tendo dificuldade de postar este video aqui no blog, mas se conseguir, colocarei aqui.Abraco.Natieli.http://www.youtube.com/watch?v=9VDQBKAjVoc Colegas!Estava dando uma pesquisada em alguns artigos publicados referentes a aprendizagem colaborativa e encontrei 2 artigos muito interessantes. Nas minhas proximas postagens, seguem os resumos e os links para a visualizacao dos mesmos para possiveis leituras na integra!Abracos.Autora: Ana Beatriz GomezLink: anabeatrizgomes.pro.br/moodle/file.../CONCEPAPRENDEAD.pdfTitulo: "Concepcoes de Aprendizagem e o Uso da Tecnologia na Educacao a Distancia: DasMaquinas de Ensinar ao Conceito de Aprendizagem Colaborativa"Resumo: Este artigo busca realizar uma reflexao sobre as concepcoes de aprendizagem e o uso das novas tecnologias, especificamente, os ambientes virtuais de aprendizagem, na educacao a distancia.Escolhemos tres teoricos que sao utilizados com frequencia na construcao dos pressupostos filosoficos dos projetos politico-pedagogicos dos cursos na modalidade a distancia, com o objetivo de construir um percurso, estabelecendo uma relacao entre eles. Iniciamos com a teoria de Skinner e a fundamentacao da maquina de ensinar, Levy com seu pensamento da ecologia cognitiva e a construcao do conceito de cibercultura, ate a apropriacao do pensamento de Vygotsky e sua zona de desenvolvimento proximal e aprendizagem cultural apropriada para a construcao do conceito de aprendizagem colaborativa. Este percurso pretende apontar a dificuldade de utilizacao de diferentes concepcoes na elaboracao de estrategias e acoes na educacao a distancia e seus consequentes prejuizos, advindos da mistura, muitas vezes, involuntaria de diferentes propostas pedagogicas que sao, inclusive, conflitantes.Palavras-Chave: Tecnologias na Educacao.Teorias da Educacao. Educacao a Distancia Computador e Educacao? Uma otima combinacao! ...o fato de que o computador se tornou um instrumento, uma ferramenta para aprendizagem, desenvolvendo habilidades intelectuais e cognitivas, levando o individuo ao desabrochar das suas potencialidades, de sua criatividade, de sua inventividade. O produto final desse processo e a formacao de individuos autonomos, que aprendem por si mesmo, porque aprenderam a aprender, atraves da busca, da investigacao, da descoberta e da invencaoO papel entao dos professores nao e apenas o de transmitir informacoes, e o de facilitador, mediador da construcao do conhecimento. Entao, o computador passa a ser o "aliado" do professor na aprendizagem, propiciando transformacoes no ambiente de aprender e questionando as formas de ensinar.(Marise Schmidt Veiga) Ressalta ainda a importancia de se trabalhar com projetos para romper com as formas tradicionais de ensino. Aprender por projetos so tera validade se levar o aluno a construir seu conhecimento, despertar sua curiosidade, seu desejo de aprender cada vez mais, tornar-se um pesquisador-indagando, investigando, levantando hipoteses para solucao de seus problemas.O texto ainda relata experiencias realizadas na escola, utilizando o computador, programas e aplicativos, combinados com outras formas de construcao de formas e imagens.Espero que os colegas gostem, pois o relato de experiencias que deram certo e sempre de ajuda para nos que estamos ingressando neste novo desafio.Quem quer ler o texto na integra e so