e diaria atraves dos trabalhos e atividades realizados pelos alunos, com a finalidade de desenvolver: criatividade, interesse, espontaneidades, auto-estima, capricho, atencao, curiosidade, raciocinio, cooperacao, companheirismo e a motivacao.CIENCIAS - OBJETIVOIdentificar as diversas partes do corpo e suas funcoes.Formar bons habitos de higiene e saude.Identificar o valor nutritivo e a procedencias dos alimentos.Identificar e observar o processo de germinacao e crescimento das plantas.Identificar, distinguir e caracterizar os animais.Desenvolver habilidades como: observacao, analise, descricao, classificacao e medida.Explorar o ambiente em que vive.CONTEUDOAs Partes do Corpo/Higiene e Saude/Orgaos do sentido.Alimento/Culinaria.Plantas/Horticultura.Animais.ESTRATEGIAExplorar o meio em que estamos.Confeccao de cartazes, desenhos, figuras, fotos, atividades graficas.Pinturas colagens, recortes.Horta.Passeios, excursoes.Atividades com os proprios alunos (jogos e brincadeiras).Musicas, historias, dialogos, conversa dirigida, atividade com sucatas.Alimentos (frutas, verduras, legumes).AVALIACAOAvaliacao continua e diaria atraves das atividades e exercicios realizados e executados pelos alunos, com a finalidade de desenvolver: interesse, atencao, cooperacao, espontaneidade, aprendizagem, capacidades de observacao, analises e etc.INTEGRACAO SOCIAL - OBJETIVOAdaptar a crianca a escola e a vida social.Promover condicoes de um convivio agradavel.Desenvolver atitudes de polidez, respeito e cooperacao.Adquirir habilidades sociais.Compreender a necessidade da cooperacao de todos os membros da familia e da escola, entre si.Desenvolver: atividades e conhecimentos sociais, habilidades de disciplina, independencia e habilidades quanto ao trabalho.CONTEUDOEu/Familia.Casa/Comunidade.Escola.Meios de Transporte/Meios de Comunicacao.Datas Comemorativas:(Alguns exemplos) Carnaval, Pascoa, Dia do Indio, Dia das Maes, Festa Junina, Dia dos Pais, 07 de Setembro, Dia das Criancas, Primavera, Dia da Arvore, Natal e outros.ESTRATEGIADesenhos, cartazes, musicas, jogos, brincadeiras, atividades com sucata, folhas (atividades graficas), pintura, recortes e colagens.Festas, bailes, exposicao, excursao ou passeios.AVALIACAOAvaliacao continua atraves das atividades e exercicios realizados e propostos aos alunos, no qual se verifica o: interesse, assimilacao, compreensao, aprendizagem, comportamento, espontaneidade, capacidade, cooperacao, participacao e a execucao das atividade.INGLES - OBJETIVODesenvolver algumas nocoes sobre a lingua estrangeira (ingles).Executar as atividades propostas com atencao, compreensao e aprendizagem.Desenvolver a linguagem de palavras, pequenas frases e musicas.CONTEUDOCores.Numeros.Nomes de animais, alimentos, familiares, objetos, brinquedos, etc.Musicas.ESTRATEGIAVideo.Cartazes.Desenhos.Atividades graficas.Pintura, colagem e recorte.AVALIACAOAvaliacao sera feita atraves dos exercicios e atividades realizadas pelos alunos verificando a aprendizagem, assimilacao e compreensao.Pronuncia e o interesse.OBJETIVOS SOCIO-EMOCIONAISDesenvolve habitos de asseio: pedir para ir ao banheiro, lavar as maos, limpar o nariz, etc.habitua-lo a usar os cliches sociais. Exemplo: Por favor, muito obrigado, com licenca, etc.Permitir que a crianca seja independente.Deixa-la explorar ao maximo os objetos e brinquedos.Levar a crianca a brincar com os outros do grupo.Fazer com que a crianca nao fixe em um unico colega.Mante-la ocupada.Levar a crianca a participar das atividades de grupo.