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Quem mora em Sao Paulo conhece bem o Museu Catavento, comseus transportes e Ciencia numa construcao historica no centro da cidade. Aquiem Auckland o mais parecido que tem e o Museum of Transport and Technology, MOTAT,e fica ao lado do Zoologico e de um parque maravilhoso. Vale muito a penapassar o dia todo com as criancas!No MOTAT o antigo revela muitas novidades (e um pouco desaudosismo), ajuda a entender onde estamos no mundo do transporte e datecnologia, e valoriza aquilo que ja foi importante para a cidade e para ahistoria. Tem muita coisa interativa e as criancas de todas as idades naotem tempo nem de respirar, de tao empolgadas. E correr de um pavilhao para ooutro (sao 8 no total). O primeiro traz a historia da comunicacao e mostra desde osprimeiros aparelhos de telex, telefone e computacao, ate os games atuais. Alemdisso a gente aprende sobre bites e bites, sobre codigo binario e liga para oamigo do lado de um telefone discado.O segundo fala sobre fisica, mecanica, forca, gravidade... Masnada chato e ininteligivel, pelo contrario, e tudo mostrado por meio de umasinvencoes antigas e equipamentos que demonstram a transferencia de forca eenergia. Divertidissimo! Na frente, um parquinho irresistivel para os pequenos. O terceiro mostra como funcionam os trens a vapor, e se dersorte, voce consegue ver o maquinista alimentando o fogo com carvao e a maquinagirando. No quarto um pouco sobre a expedicao neozelandesa a Antartica (e os equipamentos usados no seculo passado para a exploracao),seguido de uma grafica a moda antiga, equipamentos agricolas e de producao edistribuicao de laticinios e um corpo de bombeiros com veiculos super antigos! O quinto pavilhao tem uma exposicao interativadivertidissima, grafites e um espaco com uma exposicao que muda sempre (a atualsao as invencoes de Leonardo Da Vinci). Depois eu perdi as contas e me perdi na cidade do seculopassado que eles montaram com escola, igreja, varios tipos de casas, prisao,lojinhas, bondinhos e uma estacao de trem inteira! Da para passar horas lapasseando e explorando. E de abrir a mente...E quando a gente pensa que o museu acabou, ainda da parapegar o bonde andando e ir para outro pavilhao ver ainda mais exposicoes. Estes bondes (tram) fazem o transporte entre as areas 1 e2 do museu. E uma viagem super charmosa! Gratuita para quem esta no museu epaga (preco simbolico) para quem so quer dar uma voltinha. A estacao tambem foireconstruida, ha um relogio antigo e um quadro com os horarios do bonde. Somosrecebidos por simpaticos maquinistas e cobradores vestidos a carater, quepassam dando os tiquetes a moda antiga. O MOTAT 2 e dedicado aos avioes, de todos os tipos etamanhos e o lugar e um hangar gigantesco. Em datas especiais o museu ganha vida e voce pode ver trensa vapor e outros maquinarios como a impressao por exemplo, funcionando como seestivessem retornado no tempo. Ainda nao fui mas estou maluquinha para ver! Eu comprei, inicialmente, um passe familiar, mas depois detudo o que vimos, deu vontade de voltar, entao pagamos a diferenca e compramosum passe anual. Ja voltamos a segunda vez e pretendemos voltar outras
Vir com criancas na Nova Zelandia com certeza e uma experiencia maravilhosa, porque este pais, definitivamente, e perfeito para familias com pessoas de todas as idades.Obviamente a questao da educacao e importantissima (e no nosso caso pesou muito positivamente em nossa escolha como destino). O pais e um dos top 10 no ranking mundial da educacao e isso da muita seguranca. Mas ao mesmo tempo ha muitas coisas bem diferentes do que estamos acostumados em relacao ao Brasil. Muitas vezes da um frio na barriga, porque as coisas podem ser BEM diferentes, mas temos que confiar em um sistema que esta entregando excelentes resultados no mundo.Neste post falo sobre o sistema de um modo geral, a organizacao, suas bases e coloco links para quem quiser ler os sites oficiais com maiores detalhes. ORGANIZACAO A organizacao ate que e parecida, mas ainda assim a gente estranha em relacao ao Brasil (lembrando: la temos horarios matutinos x vespertinos, ensino publico de qualidade media x ensino pago de qualidade alta*, periodo integral pago, divisao em materias, provas, merenda x lanche da cantina x lanche de casa, aulas extras)(*Em tempo: nao e uma critica, mas um retrato bem simplificado para facilitar o entendimento; e sim, sei que ha escolas publicas maravilhosas e escolas particulares pessimas tambem, mas esta questao foi uma generalizacao para facilitar o entendimento das diferencas e semelhancas entre os paises, em linhas gerais, baseadas na minha experiencia em Sao Paulo x Auckland. Eu e minhas irmas, amigos e familiares, estudamos em escolas publicas e privadas no Brasil, portanto sei bem as diferencas entre elas e vivi isso para poder fazer a afirmacao acima.)A educacao oficial e publica (gratuita para cidadaos, residentes e quem possui work visa ou visto de estudante para doutorado) comeca aos 5 anos, quando a crianca entra no 1o ano da escola primaria, mas e obrigatoria somente a partir dos 6 anos (ano 2) e segue ate os 16 anos. No total, sao cerca de 13 anos de estudos. Escola PrimariaA escola primaria vai do 1o ao 6o ano (quando a crianca tem cerca de 11 anos). A escolha da escola e pelo bairro onde a crianca reside e a confirmacao para a matricula inclui (alem do visto, para quem nao e daqui) a comprovacao da residencia. Ha, geralmente, mais de uma opcao por bairro.Ao fazer a matricula, e cobrada uma taxa de material, e algumas vezes ja e cobrada alguma taxa de atividades extras que as criancas fazem (como aulas de natacao, ou esportes, ou algum passeio ou atividade). Todas as criancas recebem o mesmo material da escola.A maioria das escolas tem uniforme proprio (cada uma com o proprio estilo, cor e logotipo) e - como no Brasil - custam um pouco caro (mas muitas maes compram usados em lojas de 2a mao). Ha escolas que permitem as criancas irem como quiserem (e isso inclui: ir descalca). No verao e obrigatorio levar bone para fazer atividades fora da sala de aula. Alem da mochila, as criancas devem levar uma garrafa d'agua propria. Nao ha competicao pra ver quem se
veste melhor, aqui e tudo muito simples, a vontade, porque a ideia das escolas e se divertir e aprender, acima de tudo. Se quiserem ensino religioso (escolas de igrejas) ou ensinos especificos (Montessori, por exemplo) ha escolas pagas que oferecem este tipo de ensino.BASENao ha provas no ensino primario. Tampouco licao de casa ou trabalho (com excecao das criancas que tem necessidades de reforcos especiais, como estrangeiros que precisam de reforco na lingua, por exemplo, e algumas atividades ludicas no computador para reforco da matematica). Ha avaliacoes constantes, mas o objetivo e dar atencao as necessidades especiais de cada crianca, bem como avaliar se estao dentro do padrao de ensino da Nova Zelandia (portanto sao exames nacionais).Tambem nao ha a mesma estrutura de "materias" como no Brasil (Portugues, Ingles, Matematica, Ciencias, Historia etc.). O grande foco e ensinar com muita qualidade a leitura, escrita e interpretacao de textos (e muito livro!), e matematica em todos os aspectos (desde contas basicas ate contas mais complexas com foco em resolver situacoes e problemas do dia a dia). Simples assim. Os temas sao abordados conforme sugestoes dos educadores e o interesse das criancas, e varias disciplinas sao trabalhadas em torno destes temas (ex.: Houve afogamentos nas praias no verao, entao deram aulas de natacao para as criancas e abordaram o tema da seguranca; Falaram sobre geologia, vulcoes e como se proteger em caso de desastres e terremotos; No feriado ANZAC DAY falaram sobre a 2a Guerra Mundial, do ponto de vista historico, abordaram a geografia na epoca, falaram sobre os paises, levantaram a questao da participacao de familiares das criancas nesta guerra e fizeram uma cerimonia em memoria, cantaram o hino etc.). Vale dizer que o pais tem duas linguas oficiais, o ingles e o maori, portanto nas escolas eles ensinam a lingua maori para as criancas (mas nao ha um compromisso em se tornar fluente, apenas preservar a cultura). Os dias sao organizados bem diferente do que estamos acostumados no Brasil e no proximo post falo sobre a dinamica.Ha uma preocupacao muito grande em passar alguns valores e desenvolver algumas competencias, os quais sao trabalhados em aula e estimulados com reconhecimento (eles dao estrelinhas e diplomas individuais e em grupo). E todas as atividades envolvem estes valores e competencias. Ensino IntermediarioAlgumas escolas primarias tambem tem o ano 7 e 8, mas geralmente as criancas vao para uma escola intermediaria para cursar estes anos seguintes (eles sao considerados como sendo parte da educacao primaria) e farao a "ponte" entre o ensino primario e o ensino secundario (mais focado).Ha menos escolas por bairro neste nivel, mas ha mais alunos na mesma escola intermediaria. A escolha tambem e pelo bairro e a esta altura, muitas vao de onibus (School Bus) para a escola (sozinhas).Ensino SecundarioO proximo passo e seguir com os estudos na escola secundaria (Secondary Schools, High Schools ou Colleges), onde vao cursar os anos 9 ate o 13 (com cerca de 13 ate 18 ou 19 anos de idade) e aprender diversas disciplinas mais focadas em suas aptidoes, ainda que tenham um curriculo amplo. Os
alunos recebem orientacao e informacoes sobre carreira profissional e ja podem optar por ensino profissionalizante. Segundo informacoes do governo, a entrada para o mercado de trabalho ou estudo posterior (como por exemplo uma Universidade) nao e limitado pelo tipo de escola secundaria que o aluno frequentou.UniversidadesHa varias excelentes universidades no pais, com diversos campos de estudos e diferentes niveis de especializacao (ate doutoramento). Elas sao pagas e parcialmente subsidiadas pelo governo (o preco e diferente para residentes / cidadaos e estudantes internacionais), alem de haver linhas de credito para pagamento. Equivalencias de EstudosO ensino da Nova Zelandia faz parte de alguns padroes internacionais e portanto tem reconhecimento (reciproco) em diversos paises (Australia, Europa e Asia). Infelizmente o Brasil nao faz parte destes acordos. Uma pena para nos, brasileiros. Os brasileiros que quiserem estudar por aqui, provavelmente terao que fazer provas especificas para validar o diploma (e as vezes ate estudar novamente). Mas isso e assunto para um especialista do assunto e nao vou entrar em detalhes (pois requer conhecimento especifico e aprofundado em cada caso e instituicao e muitas escolas e agencia de estudos no exterior, bem como os immigrant advisores, poderao ajudar com isso). QUALIFICACAOAqui, a qualificacao e dada pelo numero de anos e tipo de estudos que completou. Niveis 1 a 4 equivalem aos anos 11, 12 e 13 da escola secundaria e sao as qualificacoes mais basicas, seguindo ate o nivel 10, que e o doutorado. Abaixo, esta tabela mostra como sao organizados os niveis conforme o tipo e a profundidade de estudos que se conquista: Enfim, esta foi uma visao geral para quem quer entender como a educacao funciona por aqui. Meus conhecimentos sao limitados e estao mais voltados para o que estou vivendo, que e a educacao dos meus filhos na escola primaria. Mas como andei pesquisando para entender o contexto geral, achei importante compartilhar, porque percebo que muitas pessoas ficam perdidas (como eu).Quem souber mais sobre a escola intermediaria e o ensino secundario, adoraria de receber informacoes (mande por e-mail ou pelos comentarios).No proximo post eu conto mais sobre o dia a dia das escolas primarias, bem, pelo menos da que meus filhos frequentam, para dar uma ideia. Para saber mais sobre o sistema de ensino da Nova Zelandia, acesse:- Curriculo Escolar da Nova Zelandia: clique aqui e aqui para baixar e ler o PDF;- explicacao oficial sobre o sistema de ensino da Nova Zelandia: clique aqui;- o site oficial da Nova Zelandia que explica o NCEA e o NZQF: clique aqui.
na companhia de Mel Gibson e seus 6 filhos (infelizmente nao conseguimos tirar foto porque o seguranca nao permitiu - e nao havia celular!);- realizei o sonho de visitar Pisa, de onde sairam nossos bisavos maternos no inicio do seculo passado, rumo ao Brasil - e fiz aquela 'foto-mico' segurando a torre;- fui embora querendo ficar.Se tudo isso que aconteceu e compartilhei nos dois posts nao tivesse valido a pena, ainda tive algumas reviravoltas na vida que foram importantes em minha vida e que atribuo a este investimento no Intercambio. Quando retornei ao Brasil, meu ingles estava ainda melhor do que quando sai daqui e foi na turma do nivel avancado que eu segui meus estudos no Berlitz (eu saltei, praticamente, o nivel intermediario inteiro). Tambem, acabei passando em 2 processos seletivos de programa de trainees. Sem o ingles, nada disso teria sido possivel. Mas toda a bagagem que eu carreguei nesta experiencia foram essenciais para quem eu sou hoje. No proximo post eu conto sobre a segunda experiencia de intercambio. De novo, em Londres.Clique aqui para ler todos os posts sobre INTERCAMBIO neste Blog!
Dando continuidade a um retrato de como funciona a educacao na Nova Zelandia (aqui esta o link para o primeiro post), vou falar sobre o dia a dia na escola primaria e fazer algumas consideracoes sobre como isso impacta a vida das criancas e da familia.DIA A DIA O horario da escola primaria e das 8h30 (na verdade as criancas podem chegar a partir deste horario, so que a aula so comeca as 9h) ate as 15h (algumas escolas vao ate as 15h30).Nas escolas nao ha muros ou portoes. Nem bedeis, porteiros ou segurancas. Este e um grande choque para os brasileiros. Como assim as criancas de 5 aninhos ficam num ambiente assim e nao saem correndo por ai? Pois e... surpreendentemente elas nao saem. As escolas sao bem grandes, tem area verde e quadras abertas, algumas com piscina (geralmente a area da piscina e fechada para evitar acidentes), quadra fechada, auditorio, biblioteca (as vezes mais de uma), sala de multimidia, parquinho (algumas vezes mais do que um) e outras areas.As criancas podem ir sozinhas ou com os pais e responsaveis para a escola (eles recomendam que isso aconteca somente a partir dos 7 anos) e elas mesmas vao para as salas de aula, colocam o material no lugar e saem para brincar pela escola. Quando o primeiro sino toca elas voltam para a area em frente a sua sala de aula. Ao tocar o segundo sino elas entram na sala de aula. Sozinhas e sem nenhum adulto vigiando. Isso e autonomia.Cada sala de aula tem seu professor (somente um) e ele faz a chamada. Se a crianca nao esta na escola, imediatamente os pais sao notificados por telefone e e-mail, exigindo deles uma "satisfacao" (justificativa). Em casos especiais, pode-se ter outros reforco que a propria escola oferece (e as vezes o proprio professor, como o acesso a um software de leitura de livros com exercicios - que a crianca faz em aula e em casa), software de matematica (com exercicios e atividades que conectam as criancas com criancas do mundo todo, numa especie de competicao), softwares de criacao de historias e outros recursos que os professores vao compartilhando.A comunicacao professor - escola e livre, e eles tem e-mails especificos para falar com os pais e autonomia para marcar conversas pessoais na escola, caso a crianca precise ou os pais tenham alguma questao a conversar. Caso contrario, ha os 'reports', os diplomas de reconhecimento e o e-mail semanal que a escola envia com as atividades. Mensalmente ha a "general assembly", com todos os alunos (e pais, caso queiram participar), onde cada vez um ano apresenta alguma coisa especial que preparou. No mesmo dia, os diplomas e reconhecimentos sao distribuidos para as criancas e classes que se destacaram. O ano letivo acompanha mais ou menos o do Brasil com as ferias de verao acontecendo em dezembro/janeiro. Os "terms" (periodos equivalentes a bimestres) acontecem assim:- Term 1: de fevereiro a abril (+ 2 semanas de ferias)- Term 2: de maio a julho (+2 semanas de ferias)- Term 3: de julho a setembro (+2 semanas
de ferias)- Term 4: de outubro a dezembro (ferias de meados de dezembro ate o final de janeiro).Ao fim do Term 4 as criancas mudam para o proximo ano. ESPORTESOutro ponto muito importante e o contato que a crianca tem com atividades fisicas. O tempo todo elas estao correndo, praticando atividades livres, brincando nos parquinhos, se pendurando sem ninguem ficar do lado segurando, jogando, e a educacao fisica e parcialmente dada pelos professores, parcialmente dada por especialistas que vem a escola para ensinar um esporte especifico por um tempo curto (e geralmente pago a parte). Eles tem contato com todo tipo de esporte.Ha tambem aulas extracurriculares de esportes (rugbi, futebol e basquete, para os meninos, netball ou futebol para as meninas, mas muitos outros tambem como vela e surf ou esqui, por exemplo) e eles costumam participar seriamente, incluindo campeonatos inter escolares e ate nacionais. Isso e muito forte por aqui.ALIMENTACAO Ha duas paradas: o "tea time" (hora do lanche) e o "lunch time" (almoco). Mas, nao ha merenda nem area para esquentar a comida (e nao da para dar um jeitinho e mandar um marmitex para esquentar no microondas ou na tomada). Ou seja: tudo e frio. Temos que nos desdobrar para pensar em lanches e almocos improvisados para alimentar bem nossos pequenos. Todos os dias.Ha cantina na escola, mas nao funciona todos os dias e o tipo de comida que tem e bem "lanche que a gente mesmo pode fazer e mandar". Um desafio. Como se virar? Entrando no jogo e abrindo mao de servir o belo arroz, feijao e carninha de todo dia. MEU FILHO NAO FALA NADA DE INGLES!Quanto menor, melhor. Ou seja, a crianca mais nova tera mais facilidade, suporte e tempo para pegar o ingles. Ja os mais velhos vao pegar "o bonde andando" e ter que se virar para alcancar a turma. Vai dar tudo certo, e em um ano eles estarao fluentes e com novos amigos. Mas ainda assim, conte com seu suporte para ajudar neste processo, porque vai ter que dar muito apoio, fazer muita atividade extra e dar muito carinho para facilitar o processo. Nao ache que seu filho sera o unico aluno internacional na escola. A maioria esta apinhada de imigrantes e nao da para contar quantos sao (porque sao muitos). Talvez sejam os unicos brasileiros da escola, ou unicos latino-americanos, mas so isso, certamente havera muitos europeus e asiaticos e os kiwis sao muito receptivos e amigaveis.Para alunos internacionais (ha muitos nas escolas de Auckland, talvez o mesmo aconteca em algumas outras cidades maiores da Nova Zelandia), promovendo um ambiente bem diversificado. Estes costumam fazer aulas extras para dar um reforco no aprendizado da lingua (sobretudo a fala e a escrita). E o ESOL (English for Speakers of Other Languages) e depende da escola para acontecer (porque as aulas acontecem dentro do dia letivo normal).EXTRASHa passeios, dias especiais, gincanas, festinhas, aprendizados dentro da escola como extra e muita agitacao. Portanto a escola promove varias atividades para que os pais possam participar da escola (eles podem inclusive ajudar a cuidar das
criancas nos passeios), bem como para conhecer e socializar com outros pais e criancas. Muito bacana.O lado negativo e que isso tudo tem um custo, mas nada exorbitante.Alias, por falar em extras, as escolas costumam solicitar que os pais contribuam com doacoes para poderem manter as escolas (somente com o valor pago pelo governo nao e possivel atender a tudo). Tambem nao e nada exorbitante e e opcional, mas todos acabam contribuindo. SOBRE O HORARIO ESCOLARO horario e fixo em todas as escolas (9h - 15h). Nao ha periodo da manha ou da tarde. A escola abrange os dois, o que e muito bom em termos de tempo e estudo. Quem quiser que o filho entre antes e saia depois, por conta de trabalho, precisa procurar o Before-After School Care que algumas escolas tem tambem, mas e pago a parte e muitas vezes nao tem vagas.Percebo que muitas maes se desesperam com isso, porque nao e facil conseguir vaga num 'child care' para poder trabalhar periodo integral, e muitas vezes acabam nao trabalhando por nao valer a pena ou nao conseguirem conciliar os horarios.Eu tentei conseguir 'after school care' e nao consegui. Na escola deles nao tem vaga este ano (estamos na lista de espera desde o comeco do ano). Nos outros onde consegui vaga, nao consigo transporte para levar as criancas ate o local (tentei com uma empresa chamada Ritchies). Ou seja, e bem dificil.A flexibilidade acaba ficando por conta dos empregadores (por mais incrivel que isso possa parecer), eles costumam ter jornadas bem flexiveis para as mulheres poderem conciliar os filhos com o trabalho. Nos, brasileiras, acostumadas com outra realidade, ate estranhamos isso.Felizmente ha muitos empregos com jornadas de meio periodo ou periodo parcial, e com isso a missao de trabalhar nao fica impossivel.CHILD CAREUm adendo para as criancas bem pequeninas e bebes e que antes de completar os 5 anos de idade, a crianca pode frequentar o Child Care, pago a parte. A partir dos 3 anos o governo subsidia 20 horas semanais para os pais que tiverem que colocar os filhos na escola. Alguns delas ate aceitam bebes, mas para ter subsidio do governo, precisa ter 3 anos completos (entre outras exigencias como ser residente ou cidadao).Os horarios sao bem estranhos (cada dia da semana tem um horario, alguns nao funcionam todos os dias, e comecam por volta das 9h30 e encerram a partir das 11h30 (claro que alguns tem horarios diferentes). Mas percebo que isso acaba sendo um empecilho para as maes que querem trabalhar.Nao sei como e a dinamica de aulas porque meus filhos nao chegaram a entrar em um aqui na Nova Zelandia, ja chegaram na escola primaria.Por hora estas sao as semelhancas e diferencas que encontrei por aqui. Quando tiver mais experiencia, com a escola intermediaria e secundaria, por exemplo, farei novos posts, mas vai demorar ;-DPara saber mais sobre o sistema de ensino da Nova Zelandia, acesse:- Curriculo Escolar da Nova Zelandia: clique aqui e aqui para baixar e ler o PDF;- explicacao oficial sobre o sistema de ensino da Nova Zelandia: clique