para os colegas, uso desoftwares ou jogos didaticos;-Uso do projetor multimidia pelo professor para apresentacoes de conteudos, oupara que os alunos apresentem trabalhos;-Uso do celular para pesquisa ou para uso de aplicativos didaticos.3 Observacao do material digital que aescola possuiO material digitalque a escola possui nao e suficiente para atender a demanda, o que de certaforma faz com que alguns professores evitem de utilizar como recurso didatico,optando por outra formas de ensino.4 Proposta de redacao com o titulo Asnovas tecnologias na vida de criancas e adolescentes com alguns alunos do Ensino Fundamental, afim de identificar qual aopiniao deles quanto ao uso das TDIC. Paraos alunos, sao tecnologias: eletrodomesticos, cafeteira que substituiu oscoadores de pano, fogao que antigamente usava fosforos e hoje o acendimento eautomatico, o micro-ondas que auxilia no dia a dia. Citaram tambem astecnologias das empresas, das maquinas que ajudam os trabalhadores e dosprocessos produtivos. Outra tecnologia citada foi dos veiculos, proporcionandomais economia e maior seguranca do que antigamente. Deacordo com a fala dos alunos: Tem muitas pessoas que trabalham pela internet,sem sair de casa. A tecnologia ajuda pessoas, por exemplo cirurgias adistancia, implante de membros roboticos, enfim...Tambem facilita a vida poispodem ser compradas coisas pela internet, nao precisa mais ir no banco, da praconsultar e pagar as contas via internet ou pelo aplicativo do celular, nao foicriada so pra nos, mas para os adultos tambem... A diferenca e que nos naosabemos usar com consciencia. Na escola tambem usamos a internet e jogamosjogos didaticos na sala informatizada.Paraos alunos, o computador faz parte do lazer, para navegar na internet, assimcomo consoles de jogos, Tablets, DVDs, radios, cameras, e TVs cada vezmaiores, e a maior comunicacao entre eles. Logo, o celular entra como uma dasversoes portateis que concentra praticamente todos (computador, jogos, camera,...). Na visao deles, se voce nao tem ou nao participa da tecnologia, eexcluido da sociedade. Outrafala que achamos importante: Para os adultos somos todos viciados, mas pra nose natural. Se estamos ali mexendo, esquecemos dos nossos problemas. A internete a unica coisa boa da minha vida, sem ela eu estaria em depressao. Asvezes passam a noite jogando, conversando na internet, mas nao conseguemestudar por uma hora diaria, nao veem sentido nisso. Tambem deixam de sair,praticar atividades fisicas, ter contato com outras criancas e adolescentes,pois preferem usar o tempo para jogar ou utilizar a internet, e conversam comcolegas e amigos que moram perto atraves da internet, pois acham melhor do queao vivo. Se ficam sem o celular e como se faltasse uma parte deles.Reconhecemque as tecnologias digitais, sao legais por um lado, sao ferramentas paraestudos, fazer amigos, se comunicar com as pessoas em tempo real, um alunocomentou que tem um irmao em Foz do Iguacu e so o ve uma vez por ano, e que aferramenta Skype possibilita o contato entre eles. Ou seja, diminui asdistancias fisicas. Mas por outro sao ruins, pois os alunos nao querem estudar,so mexer no celular, computador e internet. Tambem tem a parte da privacidade,pois criancas postam videos que nao deveriam, se colocando em risco, ouassistem coisas que nao deveriam e nao precisariam, e as vezes