contrario, a participacao nao sobrevivera. Este ambiente comeca a ser gerado, exercitando o respeito ao funcionario, ouvindo seus problemas de trabalho e antes de tudo, valorizado suas ideias".Ambientes de trabalho agradaveis de estar dao grande abertura para os funcionarios demonstrarem o seu potencial e a motivacao de contribuir com a empresa, atingindo resultados visados por ela. Entretanto, de nada adianta ter um ambiente agradavel se for desperdicado em nao conduzir toda essa forca que o ambiente produz e flui em objetivos positivos para a empresa, por falta de clareza em sua politica, na qual a empresa esta incumbida.Resumidamente, sao simples acoes divertidas que se pratica com os companheiros que surtem efeitos incriveis, acoes essas como as ocasioes em que se ri e se passa inconsequentemente, a agir com certa infantilidade, a contar alguma piada, fazer caricaturas, que deixam o ambiente de trabalho agradavel e prazeroso de estar. Afinal de contas, passa-se grande parte do dia neste ambiente.Andriani (1991, p.106) cita: "Na busca de constantes melhorias, nao podemos desprezar as ideias. Necessitamos levar as equipes de trabalho a pensar como viabilizar as ideias surgidas e apoiar as iniciativas".Por essa necessidade em direcionar essa forca positiva da empresa, e sugerido que se utilize a ferramenta Brainstorming, para que os colaboradores possam ter autonomia e satisfacao em contribuir e decidir alguns processos de melhoria da empresa.Com o trabalho desenvolvido pelo Pedagogo a transformacao de uma empresa, em uma empresa aprendente, sera de forma lenta, porem efetiva, ja que toda e qualquer mudanca consiste em resistencias, mas o objetivo final sera conquistado, visto que, aprender faz parte da natureza humana e adoramos aprender.Desta forma, considerando as cinco disciplinas de Senge e a aplicabilidade dos treinamentos desenvolvidos, a empresa eleva significativamente o indice de satisfacao dos colaboradores e preparacao na transformacao em empresa aprendente.REFERENCIASANDRIANI, Carlos Sebastiani. Como implantar um sistema de qualidade para a reducao de custos e o aumento das vendas. Sao Paulo: Editora Tama Ltda, 1991.CASTELLS, Manuel. A Sociedade em rede (volume I). Sao Paulo: Editora Paz e Terra S.A, 1999.CHIAVENATO, Idalberto. Administracao de recursos humanos: fundamentos basicos. 4 ed., Sao Paulo: Atlas, 1999.DATNER, Yvette. Jogos para educacao empresarial: jogos, jogos dramaticos, roleplaying, jogos de empresa. Sao Paulo: Agora, 2006.GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educacao. Porto Alegre: Artmed, 2000.GIL, Antonio Carlos. Administracao de recursos humanos: um enfoque profissional. Sao Paulo: Atlas, 1994.GOLDBARG, Marco Cesar. Times - ferramenta eficaz para a qualidade. Sao Paulo: Makron Books, 1995.HEMSATH, Dave. Divirta-se: saiba tornar seu ambiente de trabalho agradavel e divertido. Sao Paulo: Futura, 1998.KROGH, Georg Von. ICHIJO, Kazuo. NONAKA, Ikujiro. Facilitando a Criacao de Conhecimento. Rio de Janeiro: Campus, 2001.MORGAN, Gareth. Imagens da Organizacao. Sao Paulo: Atlas, 1996.MOSCOVICI, Fela. Equipes dao certo: a multiplicacao do talento humano. 4 ed., Rio de Janeiro: Jose Olympio, 1998.PILETTI, Claudino. Didatica geral. Sao Paulo: Editora Atica S.A., 1995.RIBEIRO, Amelia Escotto do Amaral. Pedagogia empresarial - atuacao do pedagogo na empresa. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2003.SENGE, Peter M. A quinta disciplina - arte e pratica da organizacao que aprende. Sao Paulo: Editora Best Seller, 2002.fonte: http://www.pedagogia.com.br/artigos/pedagogo/index.php?pagina=1