MARCOS DAVILAda Folha de S.PauloUm estudo feito neste ano pelo Museu da Ciencia CosmoCaixa em parceria com o Hospital Del Mar, em Barcelona, comparou o funcionamento cerebral de uma mulher sem o habito de ouvir musica com o de uma violinista profissional. Enquanto elas ouviam uma sinfonia de Dvorak, foram feitas ressonancias magneticas funcionais. Apenas o cortex cerebral responsavel pela audicao foi ativado na primeira mulher. A violinista, que estava estudando a sinfonia, alem da regiao auditiva, teve outras duas areas ativadas: uma relacionada a linguagem musical e outra capaz de planejar os movimentos corporais."Enquanto a violinista escutava a musica, o cerebro dela enviava sinais para movimentar os dedos. Ela podia prever e planejar os movimentos dos musculos de acordo com cada parte da musica", afirma o fisico Jorge Wagensberg, diretor do Museu da Ciencia CosmoCaixa, que acredita que o estudo musical, principalmente na infancia, contribui para o desenvolvimento de areas cerebrais responsaveis pela coordenacao motora e pela cognicao.O estudo sera apresentado na exposicao "Musica Mais Musica", a ser inaugurada em Madri no mes que vem. O fisico tambem esta preparando uma pesquisa sobre o prazer de escutar musica. Segundo ele, esse prazer esta localizado no cerebro em um ponto muito delicado entre a antecipacao e a surpresa. "Se o cerebro preve tudo, a musica fica chata. Se ha muita surpresa, o ouvinte se assusta", diz.De acordo com o musicoterapeuta Renato Sampaio, professor da faculdade de Musicoterapia da Unaerp (Universidade de Ribeirao Preto), ter um momento para estudar um instrumento, mesmo que seja sem ter nenhuma pretensao artistica, pode contribuir para o alivio das tensoes do dia-a-dia. Mas, ao se dedicar ao estudo de uma forma um pouco mais seria, a pessoa desenvolve memoria, percepcao auditiva e raciocinio, entre outras coisas."Ao ler uma partitura, a pessoa treina interpretar signos e simbolos. Isso contribui para a formacao do pensamento matematico, ainda mais em criancas", diz Sampaio. Segundo ele, o estudo da musica tambem melhora a capacidade de prever situacoes: "Depois de algum tempo, e possivel saber a hora que antecede o fim da musica ou quando vai haver alguma mudanca. Ha uma internalizacao de formas musicais, feitas de repousos e tensoes. Essa habilidade em abstrair e muito importante".Concentracao, coordenacao de movimentos, leitura de sinais, tudo isso pode parecer muito mecanico, mas o estudo da musica vai alem. "Fazer musica nao e so seguir a partitura, tocando uma nota atras da outra. Existe outro lado que e o da expressividade. A musica ajuda a ter consciencia de sensacoes e sentimentos", diz o musicoterapeuta. O arquiteto Marcio Ishibashi, 27, comecou a estudar violoncelo recentemente e acredita que a musica alterou sua percepcao. "Quando toco o instrumento, paro de pensar no trabalho, pois a pratica exige muita concentracao", afirma ele.Ao iniciar as aulas de violoncelo, a bailarina Joana Godoy, 20, percebeu que teria de desenvolver tres qualidades: paciencia, disciplina e concentracao. "E legal porque sao qualidades que me ajudam em outros setores da vida."Os dois sao alunos do CEM (Centro Experimental de Musica), no Sesc Consolacao, em Sao Paulo, uma referencia no Brasil em cursos de