textual tem uma estrutura simples com um verbo estatico no presente ou imperfeito, um complemento e uma indicacao circunstancial de lugar Este tipo de enunciado textual tem um verbo de mudanca no passado, um circunstancial de tempo e lugar. Por sua referencia temporal e local, este enunciado e designado como enunciado indicativo de acao. Em (a) temos uma base textual denominada de exposicao sintetica pelo processo da composicao. Aparece um sujeito, um predicado (no presente) e um complemento com um grupo nominal. Trata-se de um enunciado de identificacao de fenomenos. Em (b) temos uma base textual denominada de exposicao analitica pelo processo de decomposicao. Tambem e uma estrutura com um sujeito, um verbo da familia do verbo ter (ou verbos como: ""contem'''', consiste, compreende) e um complemento que estabelece com o sujeito uma relacao parte-todo. Trata-se de um enunciado de ligacao de fenomenos. Tem-se aqui uma forma verbal com o verbo ser no presente e um complemento (que no caso e um adjetivo). Trata-se de um enunciado de atribuicao de qualidade. 5. Injuntiva pare!, seja razoavel! Vem representada por um verbo no imperativo. Estes sao os enunciados incitadores a acao. Estes textos podem sofrer certas modificacoes significativas na forma e assumir por exemplo a configuracao mais longa onde o imperativo e substituido por um ""deve"". Por exemplo; ""Todos os brasileiros na idade de 18 anos do sexo masculino devem comparecer ao exercito para alistarem-se." " Um elemento central na organizacao de textos narrativos e a sequencia temporal. Ja no caso de textos descritivos predominam as sequencias de localizacao. Os textos expositivos apresentam o predominio de sequencias analiticas ou entao explicitamente explicativas. Os textos argumentativos se dao pelo predominio de sequencias contrastivas explicitas. Por fim, os textos injuntivos apresentam o predominio de sequencias imperativas. Se voltarmos agora ao exemplo (2) da carta pessoal apresentada acima, veremos que cada uma daquelas sequencias la identificadas realiza os tracos linguisticos aqui apresentados. Nao e dificil tomar os generos textuais e analisalos com esses criterios, identificando-lhes as sequencias. Para o caso do ensino, pode-se chamar a atencao da dificuldade que existe na organizacao das sequencias tipologicas de base, ja que elas nao podem ser simplesmente justapostas. Os alunos apresentam dificuldades precisamente nesses pontos e nao conseguem realizar as relacoes entre as sequencias. E os diversos generos sequenciam bases tipologicas diversas. 5. Observacoes sobre os generos textuais Como ja lembrado, os generos textuais nao se caracterizam como formas estruturais estaticas e definidas de uma vez por todas. Bakhtin [1997] dizia que os generos eram tipos "relativamente estaveis" de enunciados elaborados pelas mais diversas esferas da atividade humana. Sao muito mais familias de textos com uma serie de semelhancas. Eles sao eventos linguisticos, mas nao se definem por caracteristicas linguisticas: caracterizam-se, como ja dissemos, enquanto atividades sociodiscursivas. Sendo os generos fenomenos socio-historicos e culturalmente sensiveis, nao ha como fazer uma lista fechada de todos os generos. Existem estudos , feitos por linguistas alemaes que chegaram a nomear mais de 4000 generos, o que a primeira vista parece um exagero (Veja-se Adamzik, 1997). Dai a desistencia progressiva de teorias com