OUTRAS ESCOLASEscola Estadual Tancredo de AlmeidaNeves Sao Felix do Araguaia-MT31/01 e 03/02/2012 Acompanhamentoe sugestoes a area de linguagens para a elaboracao de seu planejamento. Resgatede encaminhamentos feitos aos professores das salas anexas da escola (Educacaodo Campo) e orientacoes para o planejamento com vistas ao trabalho com aOlimpiada de Lingua Portuguesa.EscolaEstadual 29 de Setembro Novo Santo Antonio-MT11/09/2012 (8h;15 participantes) Conduzi o encontro formativo como implementacao do Sala deEducador com o objetivo de formar os professores do Ensino Medio da EscolaEstadual 29 de Setembro do municipio de Novo Santo Antonio-MT para trabalharcom a leitura e a escrita dos alunos nas areas do conhecimento. Participaram adiretora (estadual), duas coordenadoras pedagogicas (estadual e municipal) e 12profissionais docentes que atuam, simultaneamente, no Ensino Medio (escolaestadual) e Ensino Fundamental II (escola municipal). Escola Estadual Severiano Neves SaoFelix do Araguaia-MT01/11/2012 Atendimento a professora de lingua portuguesa do 3o Ciclo, Marcia AdrianaBarros, no Cefapro, para dar sugestoes quanto ao projeto de trabalho(Telejornal Severiano Neves) com os alunos da 1a e 2a Fases do 3o Ciclo.ATENDIMENTO AO SALA DE EDUCADOR OLHARDE AGUIA (PROFISSIONAIS DA EDUCACAO NAO DOCENTES DA ASSESSORIAPEDAGOGICA/CEFAPRO/UAB DE SFA-MT)a) 20/04/2012 (3h; 11 participantes)Objetivos Gerais: Apresentar os objetivos da formacao; Ler, compreender e produzir textosem diferentes linguagens, relacionando-os a praticas educacionais e adocumentos oficiais (oficio (solicitacao e requerimento), memorando, circular,correio eletronico e relatorio); Lere produzir textos para usufruir de momentos de situacao de comunicacao, parainteragir com o outro, vivenciar emocoes e exercitar o imaginario. b) 25/04/2012 (3h; 10 participantes)Objetivos: Trabalhar com textos para observar sua estrutura; Trabalhar com textospara observar a continuidade de sentidos e a construcao da coerencia textual. c) 11/05/2012 (3h; 9 participantes)Objetivos: Trabalhar com textos para observar sua estrutura; Trabalhar comtextos para observar a continuidade de sentidos e a construcao da coerenciatextual. d) 23/05/2012 (3h; 13participantes) Objetivos: Socializar e corrigir atividades a distancia; Expor de forma dialogada ecom o apoio de Power Point as novasnormas da lingua portuguesa que serao obrigatorias a partir de 1o de janeiro de2013, conforme solicitacao de participante do Sala de Educador em uma dasavaliacoes no final de um dos encontros; Produzir comunicacoes oficiais,relacionadas a rotina de trabalho (Solicitacao e Requerimento). e) 30/05/2012 (3h; 12participantes) Objetivos: Socializaratividades a distancia: Elaboracao de Requerimento; Conhecer modelos de Requerimentos da SEDUC e da SAD;Padronizar no Word o Requerimento elaborado;Conhecer os passos para a elaboracao adequada de e-mail; Produzir e-mail eenviar, em anexo, o requerimento elaborado, conforme o estudo sobre essestextos oficiais (Requerimento e E-mail), no Laboratorio de Informatica doCEFAPRO. f) 04/06/2012 (3h; 12 participantes)Objetivos: Conhecer aspectos que fazem ou nao fazem parte de correspondenciaoficial: a ata; Comparar esses aspectos com um modelo de ata. PROGRAMASFormacao Presencial da Olimpiada deLingua Portuguesa a) 21a 23/03/2012 (20h; 32 participantes) Escolas Estaduais ProfessoraHilda Rocha Sousa, Severiano Neves e Tancredo de Almeida Neves, e escolasmunicipais de Sao Felix do Araguaia-MT. Objetivos Gerais: apresentar os objetivosda formacao oferecida pela Olimpiada de Lingua Portuguesa Escrevendo o futuro; apresentar os materiais da Olimpiada de LinguaPortuguesa Escrevendo o futuro; possibilitara reflexao sobre o ensino de leitura e escrita com foco em genero textual ediscursivo; disseminar o conhecimento sobre generos textuais discutidos nos PCNsde lingua portuguesa,