politica e economica do povo amazonense,abandonado pelos politicos, espoliado pela economia, escorracado pelosdetentores do poder, minados pela angustia, que a RECID AM se desafia arealizar o proposito e, sobretudo a missao da gestao compartilhada comoprocesso de alternancia e ruptura as matizes da cultura do mandonismo instaladana consciencia e principalmente no inconsciente, que influencia mentalidades,julgamentos e valores. Por isto o cuidado que temos no gerir o dinheiro publicode maneira compartilhada e transparente numa condicao de aprendizes, masreaprendendo sempre a cada atividade realizada.O NOSSO FAZER NA GESTAO COMPARTILHADA(COMO ACONTECE A GESTAO COMPARTILHADA NO ESTADO)Estamosa caminhar pelas comunidades urbanas e ribeirinhas, e rumamos nosso jeito deser a luz da realidade das populacoes, grupos e movimentos, do aprofundamentoteorico e da aplicacao do conhecimento. Nessas idas e voltas pelas estradas deasfalto, de chao batido, pelos caminhos de rios, lagos e igarapes, somosguiados pelo Projeto Politico Pedagogico e nestes 10 anos de caminhada estamossempre reaprendendo com a educacao popular, vislumbramos horizontes politicospautados desde os projetos que levem a superacao da fome e da miseria, comotambem na busca de inclusao da Educacao Popular como Politica Publica. Temsido um tempo de muitos desafios, e que cada vez mais nos coloca frente asconcepcoes racionalistas da velha concepcao educativa bancaria, concebida pelosistema de dominacao capitalista. Por isso nossa luta e pautada no estigma dapaixao, somos intimamente banhados e banhadas por essa forca revolucionaria. Enesta logica a Rede de Educacao Cidada do Amazonas vem buscando tambem asuperacao dos seus proprios limites, gestando sonhos e utopias, buscando sempreuma sustentabilidade politica e pedagogica pautada na reflexao. No conjunto de acoes desenvolvidas nossagestao tem sido pautada sobre a organicidade politica da RECIDAM junto aocoletivo estadual, equipe contratada, grupos e movimentos acompanhados, conformeo proprio planejamento. Assim o fazer pedagogico da gestao compartilhada se dadesde os momentos de planejamento e realizacao das atividades pedagogicas, Intermunicipais,Rodas de conversas. Buscando sempre contar com o apoio dos grupos de base e dosparceiros.LIMITES E DESAFIOS:O periodo de julho a novembro 2013 foi permeado de muitosdesafios, conflitos e desanimo; situacoes que se deram a partir docontingenciamento do convenio, visto que alguns acordos financeiros paracusteio de atividades pedagogicas e Intermunicipais acordadas com algunsparceiros foram atropelados pela suspencao do recurso, ficando a RECIDAM emdebito. Por outro lado, tambem nos fez refletir ate onde vivenciamos a gestaocompartilhada, promovendo na equipe contratada e educadores/as voluntarios/as ofortalecimento da missao da Educacao Popular e o papel de cada militante nasustentabilidade dessa missao com fins de nao deixar o trabalho com a baseenfraquecer, nos mantermos firmes na articulacao, cumprir o que pautamos emnosso planejamento estrategico para 2013 e de estreitar dialogo com a entidadeancora estadual, nacional. Mas para, alem disso, se faz necessariodestacar que os limites e desafios da Gestao compartilhada nao se da nasexperiencias advindas dos grupos populares e dos movimentos, estes ja promovema cultura do compartilhamento desde o cafe partilhado a gestao de suas acoes.Os maiores desafios advem das dinamicas financeiras dos modelos burocratas quenao concebem exigencias postas pelos convenios com os tempos reais da vida dopovo. AVANCOS E RESULTADOS ESPERADOSConsideramos que mesmo comos limites existentes pelo formato de convenio, pelas dificuldades existentes,proprias do periodo que vivenciamos, ser