de seus professores de musica. Eu dei varios cursos para esses docentes e, um dia, um deles me disse: "Eu estava desmotivado e suas aulas me despertaram. Eu ate voltei a tocar piano". Imagine so: ele era professor e tinha parado de tocar seu instrumento! Alem de tocar, o professor deve ouvir boa musica - enfim, ficar em contato com a area de uma forma prazerosa fora da sala de aula. Na sua opiniao, professores de Musica precisam ser musicos? SWANWICK Evidentemente, nao precisam ser pianistas de concerto. (risos) Mas e fundamental saber tocar um instrumento porque isso e muito util na sala de aula. Ajuda a exemplificar e a responder as duvidas, entre outras coisas. Alem disso, e preciso entender muito bem do assunto, ter conhecimentos de Historia da Musica, saber relacionar diferentes momentos historicos e estilos e construir uma visao critica sobre o tema. Ha uma idade minima para a crianca comecar a aprender a tocar um instrumento? SWANWICK E dificil determinar essa faixa etaria, pois costuma haver uma grande variacao individual. Muitas criancas nao escrevem nem leem com 3 anos, mas ja tem alguns conhecimentos de gramatica - eventualmente, podem usar o passado, o presente e o futuro em frases, por exemplo. Num paralelo com a musica, elas nao sao capazes de escrever notas musicais, mas podem tocar para se expressar. Costumo dizer que a idade boa para comecar a aprender e quando a crianca demonstra interesse. Muitas vezes, o principal objetivo das aulas de Musica e preparar as criancas para apresentacoes em datas comemorativas. Isso e ruim? SWANWICK Voce nao pode impedir os pais de querer ver os filhos no palco em uma festa. A tentacao de mostrar a crianca e muito grande nao apenas na musica como tambem nos esportes e em recitais de poesias, por exemplo. Entretanto, e preciso fugir da armadilha de reduzir o ensino de Musica a essas atividades. Tambem nao se pode cair na ideia de que o objetivo escolar e formar musicos ou apenas fazer com que as criancas gostem um pouco mais de musica. Qual deve ser o cerne do trabalho? SWANWICK As aulas devem colaborar para que jovens e criancas compreendam a musica como algo significativo na vida de pessoas e grupos, uma forma de interpretacao do mundo e de expressao de valores, um espelho que reflete sistemas e redes culturais e que, ao mesmo tempo, funciona como uma janela para novas possibilidades de atuacao na vida._____________________________________ Quer saber mais?BIBLIOGRAFIA Ensinando Musica Musicalmente, Keith Swanwick, 128 pags., Ed. Moderna, tel. 0800-17-2002, 36 reais Music, Mind and Education , Keith Swanwick, 192 pags., Ed. Routledge (em ingles, sem edicao no Brasil), 45,95 dolares________________________________________________________O texto a seguir foi retirado de http://ideiasemarteeducacao.blogspot.com/2009/05/teoria-espiral-de-swanwick.htmle fala acerca da teoria em Espiral de Swanwick e sua ligacao com a psicologia de Piaget.A teoria Espiral de Swanwick O homem se desenvolve por etapas, antes da pronuncia do vocabulario, sons; antes da vida adulta, uma vida infantil e pre-adulta etc. O educador musical Keith Swanwick, organiza de acordo com sua experiencia de pratica docente, observacao e acompanhamento de alunos