E importante lembrar que brincar e para crianca e o quanto mais elas possam se expressar e vivenciar novas experiencias, mais rentavel para nos educadores o ensinar brincando, pois e essencial para esse trabalho de resgatar as brincadeiras e jogos tradicionais.Tambem poderemos observar as reacoes da crianca ao experimentar uma brincadeira nova ou representar seu papel de construtor. E importante salientar que a escola deve valorizar os muitos saberes do aluno oferecendo-lhe meios para que se desenvolva, produzindo conhecimentos importantes e necessarios para sua vida futura, colocando-o em contato com suas habilidades e dificuldades, despertando sua imaginacao e a criatividade...]O brincar em situacoes educacionais, proporciona nao so um meio real de aprendizagem como permite tambem que adultos perceptivos e competentes aprendam sobre as criancas e suas necessidades...] Nao deve ser delegada exclusivamente a escola - e que comeca bem cedo. "Por volta dos 2 anos, a crianca ja comeca a ter compreensao suficiente para aprender a cuidar daquilo que e seu. Como quando termina de brincar, por exemplo, os pais podem e devem ensina-los aos poucos a guardar seus brinquedos", Dar responsabilidades para as criancas desde cedo e essencial. Faz parte da educacao de valores e de disciplina para a vida.Meninos e meninas devem ter as mesmas responsabilidades..."O importante e mostrar que na familia, na escola, todos precisam colaborar e revezar as responsabilidades.E preciso cuidar do que e de todos...As responsabilidades das criancas nao se resumem apenas as coisas que dizem respeito a elas mesmas, mas tambem aquilo que e de todos, que e coletivo. As criancas devem aprender a cuidar de si mesmas e de suas coisas. Depois de brincar, os pais devem orientar os filhos a guardar e organizar seus brinquedos. TEMA GERADOR DO CONNECT ESCOLA 2014: Construindo a escola que queremos SUBTEMA:Familia PROJETO:Eu e minha familia na escolaTemastransversais: Meio Ambiente, diversidade social, etica e cidadania,valores sociais, solidariedade, diversao e lazer.PROFESSORA:Luziete Rodrigues FerreiraPERIODO DE DURACAO: anualINTRODUCAO Oprojeto Eu e minha familia na escola propoe a valorizacaodo aluno como ser capaz de criticar e contribuir com a sociedade, dafamilia, levando em consideracao as mudancas de papeis sociaisque refletem na formacao da familia atual, e regatando valores quepermeiam os relacionamentos familiares, o respeito ao proximo,companheirismo, solidariedade, cooperacao em casa e na escola,consideracao aos idosos.Oprojeto esta estruturado da seguinte forma: JustificavaFundamentacao teorica, objetivos gerais e especificos,metodologias, e todos os procedimentos e recursos usados para obteremos resultados esperados, alem dos recursos didaticos variados,areas do conhecimento que se integram, avaliacao e discricao etodas as atividades propostas.JUSTIFICATIVAEue Minha Familia na escola e um projeto que visa garantir que oaluno se reconheca como agente da sociedade, apto para criticar,gerir, refletir, inventar, respeitar e ponderar suas escolhas, ideiase teorias.Atravesde exercicios de cidadania, que levem ao autoconhecimento ereconhecimento dos valores familiares e das praticas sociais ligadasa atividades dinamicas e interdisciplinares, esse aluno se perceberacomo parte integrante do meio em que vive. Com essa otica estaraodistribuidos temas transversais que entrarao no processo de ensinoaprendizagem concomitantemente com o andamento do projeto, essaextensao de conteudos somara novos conhecimentos e conceitos devalores aos alunos, diante a uma pratica pedagogica inovadora eglobalizada.Eatraves da efetuacao