AGRUPAMENTO III-DTURMA DA BORBOLETAPROFESSORA ERICAOla, pessoal!Gostaria de compartilhar com voces, uma experiencia realizada ha pouco tempo com as criancas.As toalhas das mesas do refeitorio ja estavam bastante usadas e ate rasgando pelo uso continuo. Nossa unidade educacional preza pelo bem estar de todas as criancas, inclusive o ambiente no qual sao realizadas as refeicoes. Por isso, precisa ser agradavel, comecando pela mesa.Dessa forma, foram providenciadas novas toalhas de plastico transparentes.A transparencia suscita muitas ideias...Diante disso, a Equipe Gestora propos que cada professora realizasse com as criancas da sua turma, ilustracoes para decoracao do ambiente, usando materiais diversos e muita criatividade, logico!A Turma da Borboleta, junto com a professora, em uma das visitas a Biblioteca, aproveitou para dar o "pontape inicial"... Oportunizei as criancas a possibilidade da colocacao das producoes artisticas, desde que no espaco delimitado e utilizado pela propria turma durante as refeicoes, ate porque somos oito turmas no total: quatro no periodo da manha e quatro no periodo da tarde. E a contribuicao de todas as turmas e imprescindivel. O protagonismo infantil e viabilizado na unidade educacional de diversas formas. Esta foi mais uma pratica que contemplou o fazer com as criancas e para as criancas...As criancas ficaram encantadas diante da novidade!Pretendo fazer a "rotatividade" de desenhos, visto que ha criancas na turma que demonstram desejo de continuar expondo suas producoes nas mesas do refeitorio.Fiquei extremamente feliz com a experiencia e tenho certeza que as criancas tambem aprovaram a proposta.Turma da Borboleta e Professora Erica Ola!Esta e a "Turma da Meleca"!Pra voces, um pouquinho da trajetoria dessa... Turma da Meleca, Turma da Meleca, Turma daMeleca melequenta Brincando e passeando... Viajando no mundo da imaginacao por meio das historias... Fazendo arte... Cuidando da saude e da natureza. Espero que tenham gostado.Ate a proxima! Profa Silvana As criancas da turminha do Leao, tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o mundo da maneira compreendida pelos deficientes visuais. Puderam ver recursos de aprendizagem usados com as criancas atendidas na unidade,as professoras mostraram livros e deram explicacao sobre o metodo Braille.Cada crianca recebeu a primeira letra de seu nome em Braile. Conhecendo as Formas Geometricas e colocando o que aprendemos em pratica: AGIII E Turma do Leao: AGRUPAMENTO III-DTURMA DA BORBOLETAPROFESSORA ERICAOla, pessoal!!Em nosso acervo da Biblioteca contamos com inumeras opcoes de leitura.Hoje um livro atraiu minha atencao e resolvi leva-lo para socializar com as criancas.E um livro so com imagens.Junto com o livro levei alguns exemplares do Jornal Correio Popular, que a unidade educacional costuma assinar.Na roda da conversa, mostrei a capa do livro, citei o nome da autora e lancei a questao: voces sabem o que e um jornal?Imediatamente uma crianca teceu seu comentario:" - Meu avo adora jornal!"Comentei com as criancas que existe o jornal falado e o jornal escrito.Ao apresentar um livro so com imagens, CONVEM:* Deixar a crianca soltar a imaginacao;* Permitir que a crianca conte a historia com suas proprias palavras;* Criar uma historia com ela a partir das imagens;* Provocar na crianca a admiracao pela arte, evidenciando as cores e a arte;* Provocar a crianca a