Cursistas: Edenilse BollerGraciele Campi CassarottiMaria Izabel Pontes LaghiO projeto DAMAS foi desenvolvido no 5o ano A do ensino fundamental do periodo matutino da Escola Estadual Marcilio Augusto Pinto, teve por finalidade permitir que a crianca assumisse atitude propria, dando a oportunidade de obter satisfacoes pessoais e de integrar-se plenamente do seu grupo social e tecnologico, alem de promover melhor o desenvolvimento de sua criatividade e da memoria.No decorrer do projeto utilizamos varios recursos tecnologicos, tais como:- Data Show;- Sala de Tecnologia;- Computadores;- Internet;- Aplicativos da Microsoft (Word e Power Pointer);- Maquina Digital.O projeto foi um sucesso e acreditamos que o auxilio da tecnologia auxiliou muito nesse processo, porque os alunos se envolveram totalmente no decorrer das etapas, principalmente nas aulas na STE e no campeonato valendo medalhas.Documentamos todo o projeto atraves de imagens e posteres no qual foram compilados para criacao de um video (produto multimidia, feito no Windows Live Movie Maker), que sera apresentado no ultimo dia do Curso da TICs, que servira de possibilidade de utilizacao da tecnologia no desenvolvimento de aulas e projetos.Durante todo o processo de ensino-aprendizagem avaliamos os alunos com relacao as suas habilidades, alem e claro da participacao do grupo.Mudar e dificil, mas e possivel. (Paulo Freire) O uso das tecnologias na sala de aula tem demonstrado a evolucao que os profissionais estao buscando para acompanhar o mundo tecnologico que ja e tao bem utilizado e conhecido pelos alunos. A internet ja faz parte do cotidiano da maioria dos nossos alunos, sendo assim, cabe a nos professores inserir em nossas aulas recursos tecnologicos que priorizam o desenvolvimento do aluno de forma contextualizada atraves das multimidias. Com base nos recursos pesquisados e criados sobre o uso das tecnologias, o curso da TICs despertou, de certa forma, a curiosidade e criatividade em preparar aulas que nao seja utilizado apenas quadro, giz, cartazes, televisao, etc, mas que utilize os recursos disponiveis na escola com mais eficacia, visando reforcar os conteudos desenvolvidos em sala de aula de forma prazerosa a fim de tornar o processo de ensino aprendizagem mais agradavel, e de forma ludica tentando passar isso para nossos alunos, fizemos um levantamento de quais tecnologias eles mais gostavam de utilizar na escola, e com base neste levantamento e que faremos nosso projeto, para utilizarmos destes recursos (computador, internet, jogos online, etc.) citados por eles no preparo de nossas aulas se apropriando daquilo que o aluno gosta, com aquilo que ele deve aprender, tornando o aprendizado mais dinamico. Midia-Educacao No Contexto Escolar: Mapeamento Critico Dos Trabalhos Realizados Nas Escolas De Ensino Fundamental Em Florianopolis (Silvio Da Costa Pereira)A vida cotidiana esta hoje mergulhada nas modernas tecnologias de comunicacao, e isso traz grandes desafios para o campo da Educacao, tanto em termos de intervencao quanto de reflexao. Contudo, nao ha midia que nao possa ser usada na escola, pois os jovens precisam nao so aprender a ler, mas tambem a escrever atraves dos meios de comunicacao de seu tempo.Os diversos meios de comunicacao atuam na producao e na disseminacao de cultura, moral e ideologia, portanto e necessario, refletir sobre a presenca