Via de regra,estou sempre tao imersa nas atividades relacionadas a redacao que, quando naoestou trabalhando, o meu trabalho continua sendo uma das minhas principaisfontes de lazer. Hoje, no entanto, sentindo pesar o cansaco da correria dasemana, dei-me um tempo durante a tarde para me jogar na cama e ligar a teve,adiando por alguns instantes as tarefas com as quais me comprometera.Sapeando determinados canais, cujo principalobjetivo costuma ser a transmissao de um entretenimento descompromissado,atentei-me para a entrevista de uma apresentadora com um ator conhecido dogrande publico que, naquele exato momento, verbalizava a seguinte afirmacao: A minha mae me ensinou a sorrir. Com o meupai, eu aprendi a rir. Essa e a minha maior heranca, e e exatamente ela quedesejo repassar aos meus filhos..Aqueles que ja meconhecem sabem da minha verdadeira paixao pelas ideias do Rubem Alves acerca daEducacao. E, a proposito dessa declaracao do ator, que chamou minha atencao,retomei uma das passagens do Rubem de que mais gosto, quando ele escreve sobreas tarefas da Educacao. Segundo ele, sao duas as caixas que o nosso corpocarrega: na mao direita (mao da destreza e do trabalho), a caixinha deferramentas; na mao esquerda (a mao do coracao), a de brinquedos. Na caixa deferramentas estao os instrumentos voltados a melhoria do corpo, aos meiospara viver. Ja na caixa de brinquedos, ha uma porcao de coisas que nao servempara nada. Na definicao de Rubem Alves,[...] la estao um livro de poemas da Cecilia Meireles, a"Valsinha" de Chico Buarque, um cheiro de jasmim, um quadro de Monet,um vento no rosto, uma sonata de Mozart, o riso de uma crianca, um saco debolas de gude... Coisas inuteis. E, no entanto, elas nos fazem sorrir. E nao epara isso que se educa? Para que nossos filhos saibam sorrir? [...]Rubem Alves (Google Imagens)A pergunta desse legitimoeducador, sempre me rendo. E foi por esse motivo que a mencao do ator referenteaquilo que ele aprendeu com os seus pais e que pretende deixar como legado aosseus filhos trouxe-me essa associacao tao imediata entre uma e outra coisa. Afinal,nao e para isso que se educa? Para quenossos filhos saibam sorrir?...Do inicio do anopra ca, ate mesmo em razao de algumas redacoes que precisei elaborar, tenhorefletido um pouco mais sobre aquilo a que tantos chamam de profissoes eprofissionais do futuro.Nao ha duvida de que certas atividades queate algum tempo atras eram exercidas por seres humanos agora sao executadas porsupermaquinas de revolucionaria tecnologia, quando nao extintas, uma vez quemuitas delas deixaram de ser absolutamente necessarias e viva os avancos damodernidade! O que me surpreende, no entanto, e a supervalorizacaodessas profissoes do futuro, como se o investimento em tantas outras areasnao fosse mais do interesse comum! E, ainda que existam pessoas interessadas emcada vez mais humanizar essarealidade (gracas a Deus!), o que mais vemos sao inumeros pais e educadoresexcessivamente preocupados em formarmao de obra altamente qualificada, devidamente competitiva e suficientementetecnica! No lugar da caixinha de brinquedos, mais uma caixa de ferramentas e deparafernalias recem-lancadas, daquelas ditas indispensaveis.Quando eu eracrianca, queria ser professora com absoluta conviccao. Hoje, nao conheco umaunica crianca que manifeste essa aspiracao. Sera que professor e