Ha varias ferramentas Wiki a nossa disposicao. A Wikimedia, fundacao que mantem o projeto Wikipedia, distribui a mesma versao aqui utilizada sob a licenca GNU (open source).Wikcionario um projeto colaborativo cuja finalidade e produzir um dicionario livre e completo de todas as linguas, uma pagina de discucao com o objetivo de ajudar no desenvolvimento do artigo ao qual relacionarem como exemplos: fazer perguntas afavor (ou contra) a mudanca do conteudo e comentario sobre a pagina sao permitido, uma boa maneira de saber o significado de uma palavra na internet atraves Wikcionario. Em sala de aula pode usa-las na elaboracao de texto, ate mesmo para encontrar o significado de algumas palavras, para localizar textos ou artigos.Atividade_3_1_Criando um BlogMeu Blogspot e:Adilsonleide.blogspot.com/Adorei ter criado este blog pois e mais uma forma de podermos navegar conhecer os trabalhos dos colegas e ate mesmo aprender a navegar em blogs importantes da internet.Atividade_3_2_ Planejando atividade com hipertexto. EPROINFO INTEGRADO TECNOLOGIAS NA EDUCACAO Atividade 3.2 - Planejando atividade com hipertexto. Escola: Escola de Ensino Fundamental e Medio Francisco MignoneCurso: Ensino Fundamental Local: Rio Crespo Professor (a): Adilson Vieira dos Santos Publico a ser envolvido: Alunos da 4a serie / 5o ano do ensino fundamental Tema/Assunto: Reciclagem: uma pratica inteligente e ecologicamente correta Justificativa: Conscientizar os alunos sobre os danos que causa o acumulo de lixo na natureza. Mostrar como se pode evitar reciclando Objetivo (projeto): Evitar o acumulo de detritos nas cidades e no campo, impedindo assim a poluicao do solo, do ar, dos rios e a transmissao de doencas por insetos e ratos. Tecnologias a serem utilizadas: Computadores Internet Data-show Atividades: Apresentar com Data-show video sobre Reciclagem: uma pratica inteligente e ecologicamente correta *Utilizar o Laboratorio da Escola para pesquisar sobre reciclagem na Internet. Discutir sobre a importancia da reciclagem; Pesquisar se a reciclagem acontece em nossa escola e como ela acontece; Desenvolver atitudes favoraveis a preservacao ambiental; Aprender os criterios de separacao do lixo. Realizar jogos na web, sobre a reciclagem, utilizando os computadores; Questionar sobre como esta a nossa escola. Convide-os a realizarem um passeio pela escola, mas para isso construa com eles um roteiro de entrevista e observacao, volta a sala de aula, resgate com os alunos o que vivenciaram e, oriente-os a utilizar seus computadores para construirem uma tabela, com 5 (cinco) colunas (respectivamente intituladas: papel, metal, vidro, plastico e organico) e 10 (dez) linhas. Questione-os sobre o que separaram e colocaram no lixo. Solicite que digitem os seus nomes nas colunas, classificando-os de acordo com o tipo de material do qual e produzido. Periodo de realizacao: Avaliacao: A avaliacao devera ser um processo continuo de reflexao sobre o processo de ensino e aprendizagem. Observe a participacao e envolvimento dos alunos nas atividades propostas, analise se os mesmos construiram conhecimentos relativos a reciclagem, observando se realizaram discussoes sobre sua importancia, como ela ocorre, se aprenderam a separar o lixo .Organize registros individuais dos mesmos para diagnosticar suas facilidades e dificuldades durante o processo de aprendizagem, a fim de oferecer estrategias de intervencao. Bibliografia: http://portaldoprofessor.mec.gov.br http://www.youtube.com/watch?v=DMh-Frodbts Jogo educativo: http://iguinho.ig.com.br/jogo_reciclagem.html http://www.tvratimbum.com.br/secoes/jogos/?id=30 http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/relacione-reciclagem.htmlAtividade_3_3_O que achei do BlogPara