CEFEM EM ACAOAnalisar o que ficou bom e o que nao agradou, avaliaro que e preciso rever e, em casos extremos abandonar tudo e recomecar de outrojeito para fazer melhor. E assim a rotina da Coordenacao do Ensino FundamentalII e Ensino Medio da SecEduc.Aconteceu no dia 15 de marco na Secretaria Municipalde Educacao, Esporte e Lazer o primeiro encontro entre coordenadores de Escolase a Coordenacao Tecnica do Ensino Fundamental II e Ensino Medio sob a responsabilidadede Ana Patricia de Amorim Marques e Evilasio Pereira Rocha, onde foramdiscutidos e analisados temas pertinentes ao fazer pedagogico das UnidadesEscolares do Municipio como: cumprimentoda recuperacao paralela, realizacao dos Conselhos de Classe bimestrais e arealizacao das Atividades Complementares (AC) com os professores. Foi um encontromuito proveitoso, com a participacao de todos os coordenadores pedagogicos dasescolas do Fundamental II e Ensino Medio imbuidos em colaborar para o bomandamento da educacao em nosso municipio.Essa e a Coordenacao Pedagogica do Ensino FundamentalII e Ensino Medio (CEFEM) em acao, buscando juntamente com o Secretario Municipalde Educacao, Esporte e Lazer, Tales Campos e a Coordenadora Pedagogica GeralLuciana Mesquita , sempre fazendo o melhor e bem feito pela educacao em SantoAmaro. IMAGINE?Imagine uma biblioteca itinerante, onde cada uma delas contenham livros de linguagem diferentes, contudo com o mesmo estilo.Acredito que alem de movimentar a leitura, reuniria uma boa turma,e a aproximacao de pessoas que gostam de determinado estilo literario, e geraria a troca de informacao sobre as historias lidas, o que despertaria a atencao ainda mais profunda para os leitores do segmento.Nesta biblioteca ideal, os usuarios poderiam ter livre arbitrio em levar pra casa os exemplares, contudo em troca deste o leitor doaria um livro a cada mes para o acervo da biblioteca.Imagine tambem esta mesma biblioteca ficar duas vezes por ano alojada nas principais pracas da cidade durante as ferias, e em horarios especificos ter uma contadora de historias a interagir com as criancas?E se alem de ouvir as historias, as criancas tambem pudessem interferir no conto, ou criar suas proprias historias e conta-las aos coleguinhas dessa recreacao?Imagine tambem o contato dessas criancas, atraves de cartas para seus autores preferidos a contar o aprendizado que teve pela obra literaria? E se os mesmos receberem respostas dos seus autores sobre o que escreveram? Seria positivo?Imagine se alguns desses autores passassem a se interessar por essa ideia, e viessem conhecer e contar suas proprias estorias para as criancas aqui na cidade?E se os mesmos comecarem a ficar familiarizados e acolhidos por nossas criancas e viessem lancar seus livros aqui?E se as escolas dos municipios vizinhos fossem convidadas a vir para essa tarde de contos, onde o escritor despertasse a curiosidade para a leitura do seu livro?Sera que os pais iriam ficar satisfeitos? Sera que o presente de natal poderia ser mais barato e possuir um conteudo mais interessante?Sera que a vontade de conhecer aumentaria?E a biblioteca municipal sera que permaneceria com a mesma cor, iluminacao e moveis?O que fazer com os livros nesta epoca de Ctrl C X Ctrl V, Google, Wikipedia, Desciclopedia, Msn e outros meios de comunicacao que circulam no cyberespaco?A pratica