recurso que pode e deve ser incorporado na pratica educativa. Saber utilizar diferentes fontes de informacao e recursos tecnologicos para adquirir e construir conhecimentos. Desenvolver acoes para a inclusao digital e social da comunidade escolar. Especificos: Sensibilizar os professores e alunos quanto a importancia da informatica para o desenvolvimento das habilidades de leitura, producao e interpretacao de textos diversos e resolucao de problemas matematicos envolvendo conhecimento logico Proporcionar aos alunos a oportunidade de utilizar os recursos tecnologicos, em especial a internet, com o ambiente de pesquisa, para desenvolver o gosto pela leitura e as habilidades de escrita e interpretacao de textos. Contribuir positivamente e educativamente para uma inclusao digital por parte dos alunos e professores. Sensibilizar os educadores quanto a importancia da capacitacao dos professores para atuarem com a informatica na educacao. Desenvolver, durante as atividades realizadas, o senso critico, a reflexao e a autonomia na busca de resolucoes de problemas. Agucar o sentido de necessidade do trabalho cooperativo entre 'alunos e alunos', 'professores e professores', 'professores e alunos'. Colaborar com os professores quanto ao uso dos recursos de acessibilidade e outros programas que o computador oferece para auxilio de alunos portadores de necessidades especiais.2-JUSTIFICATIVA:Desde o inicio dos tempos, o homem vem buscado formas de otimizar e facilitar sua vida, inventando instrumentos para seu melhor viver. Neste contexto, a tecnologia vem se expandindo ocupando espacos cada vez maiores no cotidiano das pessoas. A escola, como um organismo vivo nao poderia ficar fora desse movimento; nao e permitido a nos, educadores, deixarmos a margem desse processo, aqueles cuja educacao esta sob nossa responsabilidade. Ha de entender que os alunos, ao se envolverem com o computador, terao possibilidade de um maior desenvolvimento intelectual e mais capacidade criativa, em funcao da multiplicidade de recursos que lhes sao oferecidos de forma prazerosa. Mas, nossa maior responsabilidade e agregar condicoes para que os alunos se familiarizem com as mais recentes descobertas no terreno das novas tecnologias, abrindo-lhes horizontes que lhes possibilitem caminhar nesse novo mundo. A medida que forem fazendo descobertas, ir-se-ao estimulando, cada vez mais, na busca de novos conhecimentos, ja que terao no computador uma fonte inesgotavel de saber.. A utilizacao da informatica educativa vem em resposta a necessidade de mudancas e reestruturacoes pedagogicas. Pensando neste contexto e no fato de que o Laboratorio de Informatica de nossa escola necessita estar sendo utilizado por professores e alunos este projeto procura romper com as dificuldades existentes na utilizacao deste espaco, para que se torne um ambiente inovador e colaborador do processo ensino-aprendizagem e inclusao digital.3-METODOLOGIA*Inicialmente, exploracao dirigida para conhecimento do computador e seus perifericos.*Jogos para dominarem o uso do mouse.*Desenhos, no Paint, refletindo conteudos trabalhados nos projetos da escola, com possibilidade de futura exposicao.*Criar e atualizar sempre o blog da escola, colocando trabalhos, projetos e outras atividades de interesse da comunidade escolar.*Atividades diversas envolvendo a leitura, interpretacao e producao de textos.*Confeccao de livros digitais com textos e desenhos feitos pelos alunos.*Elaboracao, pelos alunos, de problemas matematicos a serem digitados no Word e resolvidos pelos colegas.Reunioes no Laboratorio de Informatica * Reunioes no LIED (laboratorio de Informatica