thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
criancas de 4 e 5 anos, a atividade exige atencao especial. Estudos demonstram que e durante a primeira infancia que o cerebro humano desenvolve a maioria das ligacoes entre os neuronios. Ate os 3 anos de idade, as cerca de 100 bilhoes de celulas cerebrais com as quais uma crianca nasce desenvolvem 1 quatrilhao de ligacoes. O numero e o dobro de conexoes que um adulto possui. Aos 4 anos, estima-se que a crianca tenha atingido metade do seu potencial intelectual. Quando focado em familias em situacao de pobreza, o desenvolvimento infantil pode romper um ciclo de falta de oportunidades. No Brasil, o grupo e um dos mais vulneraveis da populacao. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilios (PNAD 2006), quase metade (45%) das familias brasileiras com criancas de 0 a 6 anos vivem com rendimento mensal per capita de ate meio salario minimo. Altas taxas de mortalidade, desnutricao infantil, falta de registro civil, violencia domestica e a tradicao do cuidado basico em detrimento da pratica educacional sao algumas das condicoes adversas ao pleno desenvolvimento infantil que devem ser observadas em politicas publicas. O Instituto Camargo Correa investe em educacao e cuidados para a primeira infancia. O programa Infancia Ideal foi implantado pela primeira vez em setembro de 2007, em Pedro Leopoldo (MG). Em 2008, foi expandido para Juruti (PA), Bodoquena (MS), Apiai (SP) e Santana do Paraiso (MG). E em 2009, chega a Ijaci (MG).
"Porque para mim o viver e Cristo e o morrer e lucro." (Filipenses 1:21)Todos nos temos algo que nos move na vida. Algo que nos mantem animados e motivados. O apostolo Paulo disse: "Porque para mim o viver e Cristo." (Filipenses 1:21). Esse era o proposito de Paulo, era o que ele perseguia.Qual e o seu proposito na vida? Se fosse para voce completar a frase: "Porque, para mim, viver e _______," o que voce diria? Para mim, viver e diversao. Para mim, viver e prazer. Para mim, viver e dinheiro. Para mim, viver e sucesso. Para mim, viver e sexo. Nao importa o que seja, todos vivem para alguma coisa.O que precisamos e um proposito em nossas vidas que nos permita afirmar, como Paulo: "Porque para mim o viver e Cristo". Observe que apos dizer isso, ele continuou, "e morrer e lucro" (Filipenses 1:21). Apenas quem disse: "Porque para mim o viver e Cristo" pode dizer: "Morrer e lucro." Quando voce vive para Cristo nao e necessario ter medo da morte, pois voce sabe que a morte nada mais e do que uma transicao do ponto A ao ponto B: de um corpo desgastado a um novo corpo que Deus criou para nos; de uma terra corrupta e separada de Deus para um novo ceu e uma nova terra; do pecado e da tentacao para um lugar onde nao ha mais tristeza. Mas somente quando voce puder dizer "Porque para mim o viver e Cristo" voce podera ficar frente a frente com a morte e nao ter medo.( Sara Virtual)E e em cima desta bela inspiracao que eu continuo a perguntar........ Vc vive para vc?! Por alguem?! Pela sua estima, sua alma?! Para sua gloria?! Pelas suas conquistas?! Eu vivo para Cristo!E por isso perder mais de mim, nao viver para alguem, nao viver para conquistar para mim,me superar...me esvaziar... tudo isso e lucro!!!Gastar minha energia, minha vida fazendo as coisas de Cristo e vivendo como Ele deseja... Isso e viver para mim!!!! Ao resto e aos outros que nao concordam......... Pouco me importa!!! Certamente morrera por falta de disciplina; andara cambaleando por causa da sua insensatez. (Pv 5:23)Disciplina e essencial para todo ser humano... E devemos ser discipinados a comecar pelos nossos pais,tambem nossos mentores e cLaro pelo proprio Deus.Percebe-se cristaos que tem andado cambaleando pq na verdade nao se permitem serem disciplinados... Nao tem um coracao para ser "educado".Talvez ate mesmo pela distorcao em seu coracao do que e disciplina, vista por ele como uma "terrivel forma de punicao" ou mesmo "uma terrivel forma de injustica".E na verdade percebo uma distorcao e ma compreencao deste termo, a palavra DISCIPLINA tem a mesma raiz do verbo "discipular, que significa: educar, treinar, ensinar". Ou seja, disciplina tem a haver com educacao e nao com punicao. E qdo tomamos a iniciativa de nao deixar uma crianca ou um "discipulo" entregue a si mesmo (Pv 29.15: A vara da correcao da sabedoria, mas a crianca entregue a si mesma envergonha a sua mae. ). Na minha postagem anterior falamos sobre o desafio de
desafiar equipes, e foi pontuado que a forma forma como lidamos com nossa equipe e crucial para o bom desenvolvimento da mesma, ao ler isto alguns podereia pensar entao devemos estar sempre no pico da "motivacao"... Disciplina, "punicao" nao... Pq isso e "duro" e/ou "desmotivador"!Pelo contrario pois a disciplina e educativa. E todo bom lider, bom pai... Nao pode deixar seus discipulos entregues a sim mesmo, afinal o lider e um mentor a direcionar... a pontuar os caminhos certos... O caminho da sabedoria.Nao despreza a disciplina e tenha os beneficios da sabedoria:Proverbios 311. Meu filho, nao despreze a disciplina do Senhor nem se magoe com a sua repreensao, 12. pois o Senhor disciplina a quem ama, assim como o pai faz ao filho de quem deseja o bem. 13. Como e feliz o homem que acha a sabedoria, o homem que obtem entendimento, 14. pois a sabedoria e mais proveitosa do que a prata e rende mais do que o ouro. 15. E mais preciosa do que rubis; nada do que voce possa desejar se compara a ela. 16. Na mao direita, a sabedoria lhe garante vida longa; na mao esquerda, riquezas e honra. 17. Os caminhos da sabedoria sao caminhos agradaveis, e todas as suas veredas sao paz. 18. A sabedoria e arvore que da vida a quem a abraca; quem a ela se apega sera abencoado. 21. Meu filho, guarde consigo a sensatez e o equilibrio, nunca os perca de vista; 22. trarao vida a voce e serao um enfeite para o seu pescoco. 23. Entao voce seguira o seu caminho em seguranca, e nao tropecara; 24. quando se deitar, nao tera medo, e o seu sono sera tranquilo. 25. Nao tera medo da calamidade repentina nem da ruina que atinge os impios, Disciplinar e colocar limites, e saber dizer nao, e ensinar ainda que tenha que ser retirado algo de prazeroso por algum tempo afim de que aprenda conceitos mais relevantes... E ainda nao interiorizados.Cris Poli fala algo que gosto muito: Colocar regras e estabelecer bases para um relacionamento! Qdo um filho ou discipulo desobedece, ele nao recebe uma "punicao", pois na verdade ele proprio optou por uma caminho que exige correcao. E biblico: o pecado traz uma consequencia ruim, a obediencia uma consequencia boa.Educar e uma construcao diaria que precisa de dois pilares para MANTER-SE DE PE: Amor e Limites!O proprio limite e reflexo do amor.As pessoas querem por um lado um falso amor... Sem limites. Mas este amor nao e o amor que Deus nos ensina. Mantenha estes dois pilares para toda forma de educacao em sua vida: Amor e Limites!Poderia dizer que quem ama sem limites... Nao ama!Quem da limites por simples autoritarismo... Tb nao ama!DISCIPLINA E DISCIPULAR, EDUCAR, ENSINAR!!! E TAMBEM E AMAR!
Blue Dragon Tenkai no Shichi RyuuBem, estou postando uma interessante projecao, sou uma das pessoas que por acaso se deparou com a segunda temporada do Blue Dragon, por isso, procurei alguma traducao e infelismente, nao encontrei, em torno disso, agora iniciei um projeto para aqueles que se acham capases, resolvi iniciar um projeto de traducao para o anime, direcionado por mim, e por isso, fiz este blog, para procurar voluntarios, agora veja abaixo como sera feita.Como sera esquematizadoA Traducao sera feitas por equipes, onde assim sera postado em cada equipe, o nome dos personagens e quem ira fazer os personagens, no inicio, ira aparecer a palavra VAGO, no personagem que ainda nao foi escolhido, cada equipe tera no minimo uns 10 personagens do desenho, e por isso, voce pode iniciar em uma destas equipes.Como sera feita a selecaoQuem quiser participar da dublagem do anime, deve enviar um e-mail para leandro220195@gmail.com, escrevendo seu nome completo e qual personagem voce quer ser na equipe, para isso, voce deve de enviar uma demostracao de sua voz por e-mail em anexo, de no minimo 1 min, para exemplificar, se voce quiser fazer a voz do personagem Shu, voce deve enviar um email do segunte modo:Nome: (xx Seu nome xx)Equipe: 01Personagem: ShuIdade: xxSexo: XXAssim voce recebera uma mensagem que voce ira acompanhar a avaliacao de sua voz para o personagem, em torno disso, caso voce seja escolhido para fazer o personagem, voce ira receber uma mensagem avisando e o material necessario para fazer a traducao, voce podera fazer atraducao em sua casa com o seu PC, e somente receber o material e voce ira saber tudo sobre as traducoes de outros personagens.Material para TraducaoVoce recebera o episodio com as vozez dos personagens anuladas, e em sua fala, voce vera uma legenda em portugues, onde voce deve seguir a legenda e falar em seu microfone, para isso, voce ira receber um programa onde voce ira gravar tudo o que seu microfone gravar em um arquivo de audio, voce deve falar a sua fala quando a legenda aparecer na tela, e utilizar o maximo de sua capacidade, voce nao escutara audio no video do episodio, somente a legenda das pessoas e a sua destacada em uma cor diferente, voce deve saber que sua voz sera novamente aprovada, e voce devera receber um e-mail aprovando sua traducao, com isso, se voce for bem melhor que o resto dos personagens de sua equipe, voce recebera um premio, onde sera enviado por correios.BeneficiosA Traducao NAO ira render fins financeiros e por isso voce deve de imaginar que isso e so uma proporcao de videos que serao distribuidos gratuitamente pela internet, assim ninguem recebera fins financeiros, a unica coisa que sera feita e o sorteio da melhor voz que podera render um Celular MP4 ou algo a mais variando do numero do episodio feito.EQUIPESEquipe 01:SHU: Anderson Martins dos Santos (Em Teste)Buuke: Deborah Nathalie Campos Lima (Em Teste)Noi: Lucas Alves Reis (Pronto)Blue dragon: vago1o Soldado de Rozenkuroitsu: vago2o Soldado de Rozenkuroitsu: vago3o Soldado de Rozenkuroitsu: vago4o Soldado de Rozenkuroitsu: vagoComandante da nave de Rozenkuroitsu:
Edvone Cardozo (Em Teste)Sr.Sarbin: vagoLuz Branca: vagoAtencao: Clicando no nome das pessoas que estao selecionadas para fazer os testes, voceis podem conversar sobre o assunto e discutir sobre os papeis dos personagens.Se nao conseguir conversar com eles clicando no nome, comente. As inscricoes para a equipe 01 estao abertas aguardarei ancioso as vozes que serao analizadas. Fonte: http://bluedragontenkainosishiryuu.blogspot.com.br/
DissidenciaTamanho: 89 MBDuracao: 24 Minutos>>Download<<>>Assistir Online<<Episodio 47: Dentro Da EscuridaoTamanho: 96 MBDuracao: 24 Minutos>>Download<<>>Assistir Online<<Episodio 48: O PortalTamanho: 96 MBDuracao: 24 Minutos>>Download<<>>Assistir Online<<Episodio 49: ZolaTamanho: 99 MBDuracao: 24 Minutos>>Download<<>>Assistir Online<<Episodio 50: Lacos De AmizadeTamanho: 94 MBDuracao: 24 Minutos>>Download<<>>Assistir Online<<Episodio 51: Shu {Final}Tamanho: 99 MBDuracao: 24 Minutos>>Download<<>>Assistir Online<<>>>SE COPIAR COLOCAR CREDITOS AO SITE, POR FAVOR PLAGIO NAO<<<
sete dias. A sua capacidade de postar novos videos foi suspensa. O acesso a sua conta sera desativado a menos que recebamos uma contranotificacao valida disputando pelo menos uma das reinvindicacoes, ate o dia 21 de janeiro.Nas ultimas horas, o dono do canal, o blogueiro Felipe Castanhari, tem feito o que pode para impedir o fechamento. Ele ganhou voz na internet e muitos seguidores. Canais de Youtube, como o Jovem Nerd, e personalidades como Rafinha Bastos expressaram apoio ao Nostalgia. Em apenas um dia, um video no qual Castanhari explica o que esta acontecendo ja conta com quase 400 mil visualizacoes. Uma peticao no Avaaz ultrapassa 30 mil assinaturas. Castanhari afirmou, via twitter, que o YouTube Brasil e a FOX Brasil estao se mobilizando e buscam contato com as matrizes para reverter a situacao. Federico Goldenberg, gerente de parcerias do YouTube Brasil tambem tem postado mensagens de apoio ao Nostalgia em seu twitter.De qualquer forma, como sempre e mais seguro ter um plano B, um novo canal ja foi criado. Se a FOX nao voltar atras e retirar o strike, os novos videos do Nostalgia terao que migrar para outro endereco. Mas Castanhari ja afirmou: o canal nao morrera.Fonte: http://epocanegocios.globo.com/Informacao/Dilemas/noticia/2014/01/tv-americana-ameaca-fechar-canal-brasileiro-no-youtube.html
E pessoal, o projeto acabou. Infelizmente para alguns e felizmente para outros, tambem quero dizer que o projeto demorou para ter seu termino, mais nao foi por causa de preguisa minha, e sim por nao achar os Raws que e muito dificiu de achar, ou os audios tambem e dificil de achar com qualidade. Eu fico um pouco trsite de ter acabado, mais pelo menos conseguimos concluir o projeto que durou mais de 2 anos! Blue dragon nao e um anime muito famoso, mais eu sei que pelo os poucos mesmo que seja o minimo forao fieis!Eu agradeco a todos que baixaram os episodios daqui, pois aqui tambem era o unico site com o projeto.Entao qualquer site que quiser coloquar os episodios nele, pode ficar a vontade! Se fiz ulguma coisa de errado eu peco desculpas. Foram muitas as dificuldades para fazer os episodios mais nao me arrependo de nada. (Isso me lembra de uma musica: Historias, nossas historias, dias de luta, dias de gloria!) Quero agradecer o Edvone Cardozo que foi o unico que agradeceu muito pelo nosso projeto, mesmo assim obrigado a todos!E sobre a dublaguem se Blue Dragon 2, so estamos recrutando pessoas, e quando o projeto comecar atualizarei todas as noticias aqui!Sem mais delongas, Episodio 51 - Final :Titulo: 51- Shu - FinalTamanho: 99 MBFormato: WMVIdioma: PortuguesDuracao: 24 Minutos e 21 SegundosLink Para Download: NO MEMENTO NAO TEMOS ESSE OPCAO ONLINE. Titulo: 50- Lacos De AmizadeTamanho: 94 MBFormato: WMVIdioma: PortuguesDuracao: 23 Minutos e 59 SegundosLink Para Download: NO MEMENTO NAO TEMOS ESSE OPCAO ONLINE. Hoje vim fazer uma oferta super especial...Como voces sabem no site temos os episodios para download,mais resolvi gravar tudo em DVDS em otima qualidade,entao tive a ideia de vende-los para quem quiser, pois varias pessoas gostam de assistir os episodios no aparelhode DVD, em breve vou postar a venda no mercado livre e outrossites de venda tambem !!!Cada DVD tera o custo de 6,00 reais + o frete. Em breve teremoso calculador de frete, se alguem ja tiver interresado em comprarpode falar nos comentarios aqui ...Cada DVD contem 4 episodios, menos o ultimo que contem 3 ...Todos os DVD sairiam 78,00 reais, mais se voce adquirir todos,temos um desconto para 70,00 reais !!!Se quiser os DVDS com capas, tera o preco adicional de 1,00 real.ADQUIRA JA O SEU !!!!!!!! Por Thais PacievitchArquimedes nasceu em Siracusa, atual Italia, no ano 287 a.C. Foi um matematico,engenheiro, fisico, inventor e astronomo grego, filho de um astronomo, queprovavelmente o apresentou a matematica. Arquimedes estudou em Alexandria, ondeteve como mestre Canon de Samos e, assim, entrou em contato com Erastotenes. Aeste ultimo Arquimedes dedicou seu metodo, no qual expos sua genial aplicacaoda mecanica a geometria, desta maneira, pesava imaginariamente areas evolumes desconhecidos para determinar seu valor. Voltou logo a Siracusa, ondese dedicou totalmente ao trabalho cientifico.Da biografia de Arquimedes,o maior matematico da antiguidade, a quem Plutarco creditou uma inteligenciabem acima do normal, somente e conhecida uma serie de anedotas. A maisdivulgada e aquela relatada por Vitruvio e se refere ao metodo que utilizoupara comprovar se existiu fraude na confeccao
de uma coroa de ouro pedida por Hierao II, tirano de Siracusa e protetor de Arquimedes,quem sabe, ate seu parente. Ao tomar banho, Arquimedes percebeu que a aguatransbordava da banheira, na medida em que mergulhava nela. Esta observacao lhepermitiu resolver a questao que lhe havia sido proposta pelo tirano. Conta-seque ao descobrir como detectar se a coroa era ou nao de ouro, tomado de tantaalegria, partiu correndo nu pelas ruas de Siracusa em direcao a casa de Hieraogritando Eureka!, Eureka!, ou seja, descobri!, descobri!Segundo outra anedota famosa, contada porPlutarco, Arquimedes assegurou ao tirano que, se lhe dessem um ponto de apoio,conseguiria mover a terra. Acredita-se que, incentivado pelo rei a por empratica o que dizia, Arquimedes, com um complexo sistema de roldanas, pos emmovimento, sem esforco, um grande navio com tres mastros e totalmentecarregado.Sao famosas as diversas invencoes belicas deArquimedes que, segundo se acredita, ajudaram Siracusa a resistir, durante tresanos, ao assedio romano, antes de cair nas maos das tropas de Marcelo.Dentre seus mais famosos livros podemos citar:Equilibrios Planos, onde fundamentou a lei da alavanca, deduzindo-a por meio depoucos postulados, determinou o centro de gravidade de paralelogramos, trapezios,retangulos e de um segmento de parabola; Sobre a Esfera e o Cilindro, aquiArquimedes utilizou um metodo conhecido como exaustao, precedente do calculointegral, para determinar a superficie de uma esfera e para estabelecer arelacao entre uma esfera e o cilindro circunscrito nela.Arquimedes foi morto (212 a.C.) por um soldadoromano ao recusar-se a abandonar um problema matematico no qual estava imerso.
que e progressao do conhecimento. A Matematica estimula o desenvolvimento de competencias externas a ela mesma como operar em niveis altos de abstracao. Em outras palavras, a Matematica pode ajuda-lo a tomar decisoes complexas e a prever cenarios. A Matematica fortalece o intelecto e poderia ser toscamente comparada a uma ginastica cerebral. Enfim, a Matematica e repleta de utilidades nao matematicas.Para os matematicos, porem, o questionamento sobre a utilidade da Matematica e totalmente inutil. Utilidade? Como assim? O conhecimento e um fim em si, dirao, nao requer utilidade para ser buscado. Basta ao matematico a maravilhosa sensacao da descoberta dos misterios dos numeros. Alem disso, o conhecimento matematico e uma experiencia estetica. Sim, a Matematica e bela e a beleza so e bela na maioria dos casos porque e matematica. Por fim, a Matematica e mistica. Galileu dizia que a Matematica e a linguagem usada por Deus para escrever o mundo.Diante disso tudo, para que procurar utilidade para a Matematica? Talvez, eu nao consiga com esses argumentos melhorar a relacao do meu filho com os numeros e nem ha razoes para forcar essa aproximacao. O mundo nao funcionaria se todos tivessem os mesmos interesses. E matematico: precisamos de sociodiversidade.
estacoes do ano, aos estudos sobre a alma humana. Foi tambem o pioneiro na compreensao do eclipse solar, chegando a prever um destes fenomenos.O filosofo envolveu-se igualmente em experiencias inovadoras com o magnetismo, que na sua epoca representava apenas uma mera curiosidade em torno de materia-prima constituida de ferro. Ele foi um dos primeiros estudiosos a rejeitar a visao religiosa dos gregos antigos, que viam nos componentes da Natureza, como o Sol, a Lua, e outros, elementos sagrados, deuses a serem reverenciados.Tales de Mileto e os outros integrantes da Escola Jonica percebiam a constante transmutacao das coisas, que se convertiam umas nas outras. Sendo assim, ele concluia que tudo partia de um principio basilar, conhecido tambem como arche. Ele procurava, assim, uma nova compreensao do Universo, atraves da razao e da experiencia, rompendo com o ponto de vista meramente religioso.
XIII durante o fim do periodo Sung. Nesta epoca foi descoberta a impressao, a polvora, o papel e a bussola. Obras chinesas desta epoca influenciaram fortemente a Coreia e o Japao. Muitas desta obras desapareceram da China neste periodo, reaparecendo apenas no seculo XIX.Yang Hui (1261 1275), matematico talentoso trabalhou com series numericas e apresentou uma variacao chinesa para o triangulo de Pascal.Sabe-se que a partir da idade media na Europa, a matematica chinesa nao tinha realizacoes que se comparassem as europeias e do oriente proximo. Possivelmente a China absorvia mais matematica do que enviava. Possivelmente as ciencias chinesas e hindus sofreram influencias mutuas durante o primeiro milenio de nossa era.
dos fluxos".Desde o tempo de Leibniz e Newton,muitos matematicos contribuiram para o continuo desenvolvimento do calculo.Idade contemporaneaNa IdadeContemporanea, ja no seculo XIX, o calculo foi abordado de umaforma muito mais rigorosa. Foi tambem durante este periodo que ideias docalculo foram generalizadas ao espacoeuclidiano e ao plano complexo. Lebesgue mais tarde generalizou a nocao deintegral. Sobressairam matematicos como Cauchy, Riemann, Weierstrass e Maria GaetanaAgnesi. Esta foi autora da primeira obra a unir as ideias de Isaac Newton e GottfriedWilhelm Leibniz; escreveu tambem um dos primeiros livros sobrecalculo diferencial e integral. E dela tambem a autoria da chamada "curva de Agnesi".
Pitagoras foi um importante matematico e filosofo grego. Nasceu no ano de 570 a .C na ilha de Samos, na regiao da Asia Menor (Magna Grecia). Provavelmente, morreu em 497 ou 496 a.C em Metaponto (regiao sul da Italia). Embora sua biografia seja marcada por diversas lendas e fatos nao comprovados pela Historia, temos dados e informacoes importantes sobre sua vida.Com 18 anos de idade, Pitagoras ja conhecia e dominava muitos conhecimentos matematicos e filosoficos da epoca. Atraves de estudos astronomicos, afirmava que o planeta Terra era esferico e suspenso no Espaco (ideia pouco conhecida na epoca). Encontrou uma certa ordem no universo, observando que as estrelas, assim como a Terra, girava ao redor do Sol.Recebeu muita influencia cientifica e filosofica dos filosofos gregos Tales de Mileto, Anaximandro e Anaximenes.Enquanto visitava o Egito, impressionado com as piramides, desenvolveu o famoso Teorema de Pitagoras. De acordo com este teorema e possivel calcular o lado de um triangulo retangulo, conhecendo os outros dois. Desta forma, ele conseguiu provar que a soma dos quadrados dos catetos e igual ao quadrado da hipotenusa.Hipotenusa: cCatetos: a e bCatetos: a e bHipotenusa: ca2 + b2 = c2Foi atraves do Teorema de Pitagoras que os conceitos e as definicoes de numeros irracionais comecaram a ser introduzidos na Matematica. O primeiro irracional a surgir foi 2, que apareceu ao ser calculada a hipotenusa de um triangulo retangulo com catetos medindo 1. Veja:x2 = 12 + 12x2 = 1 + 1x2 = 2x2 = 2x = 22 = 1,414213562373....Alguns pensamentos:- Nao e livre quem nao consegue ter dominio sobre si.- Todas as coisas sao numeros.- Aquele que fala semeia; aquele que escuta recolhe.- Com ordem e com tempo encontra-se o segredo de fazer tudo e tudo fazer bem.- Educai as criancas e nao sera preciso punir os homens.- A melhor maneira que o homem dispoe para se aperfeicoar, e aproximar-se de Deus.- A Evolucao e a Lei da Vida, o Numero e a Lei do Universo, a Unidade e a Lei de Deus.- Ajuda teus semelhantes a levantar a carga, mas nao a carregues. Por Prof. AiltonFeitosaBhaskara Acharya nasceu em 1.114 na India em uma familiatradicional de astrologos indianos. Com uma orientacao cientifica dedicada a matematica e a astronomia tornou-se diretorainda jovem no Observatorio de Ujjain, o maior centro de pesquisas matematicase astronomicas da India. Seu tratado de algebra foi base para a algebra daEuropa apos alguns seculos. Escreveu o Siddhanta-siromani aos 36 anos em 1.150sobre assuntos astronomicos e o Bijaganita sobre algebra o que o fez se tornaro matematico mais famoso da epoca.No Bijaganita Bhaskara propoe equacoesquadraticas e diz que as duas solucoes que podem ser encontradas sao igualmente aceitaveis. No Siddhantasiromani, que e sobreastronomia matematica, Bhaskara traz alguns resultados interessantes detrigonometria, entre eles estao:sen (a + b) = sen a . sen b + cos a .sen besen (a b) = sen a . cos b cos a . senb(CELESTINO; PACHECO, 2006).Nao se pode dizer que Bhaskara descobriu a formulade Bhaskara, pois as formulas so vieram a surgir 400 anos apos suamorte. O fato e que no Bijaganita o