Sera que estamos mudando??? Bolha imobiliaria, cidades fantasma na China, nova matriz economica!!!Vale a pena investir 10 minutos assistindo o video abaixo! O que posso dizer de uma agenda que esta em discussao desde 2001 que " todas nacoes sao iguais, mas algumas nacoes sao mais iguais que outras"...... A pratica por projetos envolve conteudos programaticos com o proposito de oferecer uma aprendizagem significativa favorecendo a construcao do conhecimento. Desta forma,o fechamento desse trabalho se destacou com a exposicao dos produtos finais dos Projetos Didaticos desenvolvidos no 1o semestre. Estudo, planejamento, dedicacao e acima de tudo comprometimento fizeram parte desse percurso. "O grande desafio, e desenvolver praticas pedagogicas que verdadeiramente favorecam a formacao de usuarios da cultura escrita, que reconhecam estes usos e praticas sociais e que gerem condicoes em suas aulas, para que seus alunos se formem como leitores e escritores". Delia Lerner Este Programa, tem como objetivo retomar a mais basica das funcoes da escola: propiciar a aprendizagem da leitura e da escrita em seu sentido amplo e efetivo. O Programa visa o aprimoramento do conhecimento docente, a descoberta dos alunos ao fantastico mundo da leitura e da escrita e qualidade educacional. Este Programa vem, retomando a mais basica funcao da escola: propiciar a aprendizagem da leitura e da escrita em seu sentido amplo e efetivo.O Programa visa melhorar a qualidade de ensino, aprimorando o conhecimentos dos educadores e levando os alunos a descobrirem o fantastico mundo da leitura e escrita. O Projeto Animais do Mar visa a proposta envolvendo a divulgacao de textos cientificos o qual busca o desenvolvimento do comportamento leitor e escritor. Assim, inserindo os alunos em diferentes situacoes que utilizem esse genero textual e possam compartilhar a aprendizagem leitora. O trabalho sera enfocado em estudo e pesquisa, com estimulo simultaneo para que avancem em conhecimento sobre as convencoes e aquisicao do sistema de escrita. O projeto apresenta em quatro etapas de organizacao e desenvolvimento. Os slides abaixo foram enfocados no Grupo de Estudo e Discussao do Programa Ler e Escrever com professores de 1o, 2o e 3o ano. As Modalidades Organizativas foram apresentadas, discutidas e relacionadas a pratica de rotina. O Programa Ler e Escrever enfatiza a organizacao do trabalho docente partindo das modalidades organizativas que favorecem a aprendizagem dos alunos. Alem das modalidades organizativas esse encontro proporcionou momentos de reflexao sobre os Projetos Didaticos: Cantigas Populares ( 2o ano do Ensino Fundamental) e Vivendo e Convivendo( 1o ano do Ensino Fundamental). POR QUE TRABALHAR COM PROJETOS 1. O que significa trabalhar com projetos didaticos? E partir de questoes ou situacoes reais e concretas, contextualizadas, que interessem de fato aos alunos. Significa dar aos alunos a oportunidade de aprender a fazer planejamentos com o proposito de transformar uma ideia em realidade. E compartilhar com os alunos uma aprendizagem com sentido. 2. Qual a diferenca entre trabalhar com projetos e com temas geradores? Num projeto, os conteudos estao muito bem definidos, pois as criancas precisam de uma diversidade de situacoes de aprendizagem sobre um determinado assunto para aprender, enquanto que no tema gerador e dificil explorar bem