uma para a outra e ao sinal do professor as duas equipes se virammostrando o movimento escolhido, se uma equipe escolheu espingarda a outra ficacom o urso, perde aquela que escolher o urso tendo que correr para nao ser pegopela outra equipe, ganha o jogo quem pegar mais adversario.JOGO DA VELHAObjetivo:Desenvolver o raciocinio;Trabalho com o desenvolvimentode estrategia.Faixa Etaria: a partir dos 7 anosMaterial:Bola, espaco fisico, bambole.Desenvolvimento:Dividir a turma em doisgrupos. Um grupo sera o das bolas vermelhas e o outro das bolas azuis. Coloca se 9 bamboles na posicao do jogo da velha e dois bamboles para colocar as bolasdentro.os grupos deverao formar uma fila, o primeiro aluno de cada filarepresenta uma das cores;ao sinal do professor devera pegar uma dessas bolas ecolocar no jogo.O primeiro aluno de um grupocoloca a bola e o outro aluno do segundo grupo coloca uma bola dentro de umbambole, nao pode formar outras filas (horizontal, vertical) num total de tresbolas e iguais.Variacoes:Pode trabalhar os alunos nafila, e ao inves de colocar o bambole na frente o primeiro da fila passa a bolapara o alunos de tras, levanta os bracos e curva o corpo para tras para passara bola para o segundo componente, quando chegar a bola no ultimo da fila oaluno tem que correr para colocar a bola dentro do bambole .Ganha a equipe queterminar primeiro.DANCA DOS BAMBOLESObjetivo:Trabalhar a atencao e coordenacao. Faixa Etaria: A partir dos 3 anosMaterial:Musica e bambole.Desenvolvimento:E uma atividade semelhante a danca da cadeira, porem utilizandobamboles, onde o professor coloca os bamboles espalhados no chao e os alunoscaminham em volta deles ao som da musica os alunos devem entrar no bambole, aosinal dado eles saem e continuam caminhando, o professor tira um bambole e aosinal dado eles entram no bambole, no final fica um bambole, e nem todosconseguem entrar, se apertam, se equilibram, mas um sempre fica de fora. Oultimo e o vencedor.Variacoes:Essa atividade pode ser feita por dois grupos e quando a musica parar ogrupo deve trocar de lugar com outro grupo e ai sim entrar no bamboles erealizar a atividade. FORMANDO LETRAS COM O CORPOObjetivo:Trabalha a socializacao, agilidade e a atencao;Proporcionar a criatividade.Faixa Etaria: A partir dos 5 anosMaterial:Nao ha necessidade de material.Desenvolvimento:Os alunos deverao formar com o corpo, a letra ou o numero que oprofessor solicitar.O professor coloca uma musica e os alunos, movimentam-se pelo espacofisico (dancando, pulando, andando).Quando o professor parar a musica, grita uma letra ou um numero e osalunos deverao se distribuir de tal forma que visualmente se veja o solicitado.Variacao:O jogo continua e os alunos ao formar novas letras e numeros nao poderaofazer da mesma forma, ou seja, tem que usar o corpo em posicoes diferentes (joelhos,agachados, deitados, pernas cruzadas, em pe). O importante e item criandoformas com o corpo aliando ao solicitado. HISTORIA CRIATIVAObjetivo:Desenvolver a criatividade;Trabalhar a atencao e a oralidade.Faixa Etaria: A partir dos 7 anosMaterial:Cadeira ou bamboles.Desenvolvimento:Posicionar as cadeiras em forma de circulo, sendo que cada criancadevera ficar sentada em uma cadeira. Um aluno ficara no centro do circulo etera que contar uma historia quando aparecer na historia a palavra VERDE, todosdevem