tantos medos foi apresentado aos alunos o video do youtube: A turma da Monica em: http://www.youtube.com/watch?v=j3v70bmk4eE&feature=related, onde os personagens discutem e levantam as questoes sobre o que e o bullying e como devemos agir diante das situacoes. Esse video ajudou bastante no esclarecimento de diversas duvidas, reflexao e novos questionamentos por parte do grupo. O assunto rendeu muita reflexao como era desejado, alguns alunos comecaram a ilustrar no proprio caderno desenhos sobre o tema desenvolvido. Como acabamos extrapolando o tempo de mais de duas aulas foi sugerido ao grupo que procurassem pensar mais sobre tudo o que conversamos em casa, para que na proxima aula pudessemos elaborar uma producao de texto em duplas e a confeccao de cartazes para a escola em grupo. No dia seguinte ja demos inicio aos trabalhos propostos no final da aula anterior. Cada dupla de alunos (pares por aproximacao de nivel de aprendizagem) elaborou uma producao de texto. A sugestao foi de que elaborassem um texto informativo sobre o tema bullying com tudo que compreenderam sobre o assunto e entregassem para a professora. Em seguida formamos grupos maiores para a confeccao de cartazes contra o bullying para expor no espaco da unidade escolar. Resultados obtidos: Os objetivos foram alcancados com bastante exito dentro do que se propos o projeto. O pensamento reflexivo que se esperava tanto no individual como no coletivo se deu de forma espontanea e bem ampla. No que se refere aos aspectos de leitura e escrita tambem foram bem sucedidos, porem, percebeu-se que o tema e muito amplo para ser concluido. Ha de ser desenvolvido constantemente envolvendo toda a comunidade escolar e pais de alunos. Faz-se necessario uma conscientizacao ampla e permanente sobre as causas e consequencias do bullying. Conclusoes/Avaliacao: Nao houve tempo suficiente para a correcao coletiva das producoes de textos e os cartazes tambem serao avaliados por todos para necessarios ajustes antes de serem afixados na escola. Ou seja, de fato o tempo/aulas destinado ao desenvolvimento do projeto foi muito limitado, mesmo por que durante o desenvolvimento que se deu surgiram mais ideias para serem aplicadas junto aos alunos, novos videos que poderiam ser explorados e, principalmente, frustrou bastante, ao grupo todo, a falta da internet na escola para aprofundarem a pesquisa sobre o assunto. Os alunos criticaram e queixaram-se sobre a falta dessa ferramenta indispensavel ja que a grande maioria nao possui computadores, nem internet em casa. Como professor e aprendiz e claro que sempre aprendemos muito com nossos alunos e nao foi diferente nesse caso. O Aprendizado principal foi de que um projeto com temas muito abrangentes e de repercussao como no caso do que foi abordado neste projeto, se faz necessario agrega-lo de forma permanente ao planejamento de todas as series e no decorrer de todo ano letivo, pois, trata-se de um problema que precisa ser combatido constantemente na area da educacao. Outra falha foi de nao ter sido registrado com fotos os momentos das aulas, ficando apenas as producoes de texto e cartazes que ainda estao em fase de analises e avaliacoes para posterior uso. Bibliografia e Webliografia: