Linguagem e clinica do autismo* Flavia Bonfim*Artigo publicado na Revista Iteracao - Revista da Escola Brasileira de Psicanalise - Delegacao Maranhao, volume 3, 2016O encontro do analista com a crianca autista revela de maneira radical a dimensao da clinica do particular, do caso a caso, postulado pela etica psicanalitica. Qualquer enquadramento revela o seu fracasso e inevitavelmente o nao-saber se faz presente nessa clinica. Apesar disso, a psicanalise nos oferece balizas teoricas importantes que permitem ao analista encontrar uma direcao de tratamento para escutar aqueles que, nao falando, revelam sua posicao frente a linguagem.O termo autismo foi inicialmente introduzido por Bleuler para descrever uma condicao da esquizofrenia no qual ha uma perda do contato com a realidade que tem como consequencia a dificuldade de comunicacao. Contudo, foi a partir das observacoes do psiquiatra austriaco Leo Kanner que pela primeira vez pensou-se em uma condicao mais precoce, denominada autismo infantil. Assim, em 1943, ele descreveu o autismo como uma sindrome caracterizada pelo isolamento extremo desde o inicio da vida e uma necessidade de imutabilidade no ambiente. Alem disso, observou outros comportamentos peculiares, a saber: desvio do olhar, dificuldade na linguagem e na alimentacao, estereotipias e ecolalia. Kanner, por sua vez, apos sua pesquisa clinica, chegou a conclusao que o autismo nao se tratava de um deficit cognitivo, nem uma questao de surdez. (RIBEIRO, 2005)Chegar a essas conclusoes iniciais abriu, contudo, um campo para muitos outros questionamentos, sobretudo, a respeito da(s) causa(s) do autismo. Heranca genetica? Determinismo psiquico? Fatores ambientais? Teorizacoes se difundiram, inclusive no meio psicanalitico, em torno de uma culpabilizacao da mae decorrente da sua falta de investimento no filho, por uma precariedade no que corresponde ao olhar do Outro. Se e possivel constatar algo dessa ordem em algumas relacoes entre as maes com seus bebes, essa teoria, contudo, mostra-se reducionista e nao consegue abarcar a complexidade dos mais variados casos. O terreno de hipoteses sobre a causalidade do autismo continua assim nebuloso, todavia, a relacao especifica do autista com a linguagem e bastante peculiar e nao convem ser desprezada.Ansermet (2003) avanca nesse debate na medida em que considera que, mesmo sendo possivel chegar a uma conclusao a respeito de uma base organica do autismo, isso nao esclarece e nem determina qual sera a forma do sujeito responder ao que se passa em seu organismo, pois nesse plano so ha respostas singulares sendo, estas respostas, que interessam ao analista. Ele diz ainda: Pela linguagem, somos levados alem das leis do organismo, alem da natureza e das determinacoes biologicas. De todo modo, e isso que a psicanalise tenta explorar, pensar, explicitar; ela visa a um teoria do sujeito e das condicoes de sua assuncao. (ibid., p. 82)Ribeiro (2005) nos orienta a pensar o autismo nao como uma perturbacao na relacao mae-bebe ou deficit de interacao na relacao com os pais, mas sim, como uma resposta singular do sujeito ao que se articula no campo do Outro. Uma resposta que se estrutura por uma recusa a alienar-se na linguagem. O autista seria aquele que permaneceu congelado no processo de sua assuncao subjetiva. (ANSERMET, 2003,