A educacaovem passando por um momento de transformacao, uma verdadeira derrubada deparadigmas com a introducao de mecanismos mais eficientes e inteligentes dedisseminacao do conhecimento. Estamos superando procedimentos profundamenteenraizados e caminhando para um novo modelo educacional cujo formato altera-se enormementecom esse novo painel. A tendencia forjada com a introducao do elemento tecnologicoe a estruturacao de uma relacao mais igual entre aluno e professor, com intensaparticipacao do aluno na construcao do conhecimento.Durante esseprocesso evolutivo grandes sao as resistencias as mudancas isso porque apropria questao cultural torna o ser humano rigido e miope, o que faz enxergaro novo com pouca nitidez, e essa visao limitada faz sentir-se mais seguro se continuarcultivando o que ja esta estabelecido e assimilado. E claro que isto enegativo, o mundo muda a todo instante, trazendo informacoes de todos ossentidos, e muitas com grande importancia para melhoramento de acoes, quepoderao trazer resultados mais satisfatorios.A resistenciaas constantes mudancas com as quais todos tem que conviver se torna mais vivapelo fato que temos que nos adaptar a elas. Mudanca assusta todo mundo, naoadianta negar ou fugir disso. Fomos treinados para a estabilidade, para asregras bem definidas, para a rotina bem estruturada, o tempo retilineouniforme, sem nenhuma surpresa ou variacao. Assim, criamosresistencia mesmo que por protecao, com medo do que possa acontecer com medo deajustar. Muitas vezes nao temos a ideia do impacto que uma nova proposta demudanca vai causar em nossas vidas, em geral mudanca significa sair da zona deconforto em que vivemos e o homem normalmente e refratario a isso. Este esforcoem decifrar, elaborar, controlar uma nova situacao e desgastante.Outro motivo dessa reacao e que os proprios valores, costumes, crencase tradicoes que cada um tem levam a um enrijecimento frente a oportunidades deinovacoes em procedimentos ou sistematicas. Preparamos-nos e buscamoscontinuamente a estabilidade, as interferencias a essa condicao esperada saosempre rejeitadas. E especialmente dificil aceitar perdas, assimilar prejuizose contrariar expectativas.Esse novo processo educacional gera certa desconfianca quanto a novaformacao, aos que pensam que possa interferir na qualidade da educacao. Pensoque estamos vivendo, uma etapa natural de desconfianca em relacao ao novo.Claro que tanto quanto no ensino presencial, podem existir cursos a distanciade excelente qualidade e outros abaixo da critica. E necessario separar o que ebom e a sociedade precisa ter acesso a estas informacoes. Neste ponto, a acaodos orgaos reguladores e fundamental para que tudo que nao atinja padroesminimos de qualidade seja corrigido. A melhor forma de vencer o preconceitosera atraves da qualidade da formacao dos egressos, cuja atuacao profissionalsera avaliada pela sociedade.As diferencas entre educacao presencial e educacao a distanciasituam-se no fato de a educacao presencial obrigar a um contato direto entreeducador e educando em um local estabelecido, como exemplo, uma sala de aula. Apartir desse encontro ocorre o processo de ensino aprendizagem. O professor e omediador num processo partilhado de construcao do conhecimento, organizando osconteudos, as estrategias de ensino e o ambiente favoravel a aprendizagem. Naeducacao a distancia, o contato entre o professor e aluno ocorre de modoindireto, atraves dos meios tecnologicos. A organizacao didatica e pedagogicatera de ser planejada de modo que os alunos assumam a construcao autonoma doseu processo