thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
nao vai se importar com o tamanho do seu sutia, com a grossura das tuas coxas, se voce tem bunda grande, e nenhum sinal de barriga. Um garoto de verdade vai reparar no teu sorriso, no modo como voce coloca o cabelo para tras da orelha quando esta nervosa, na tua risada, no modo em que seus labios se movem enquanto voce fala, no teu jeito histerico ao ver um filme de terror, no teu jeito estranho de correr, nas tuas manias, nos teus gestos exagerados e na forma como voce pronuncia o nome dele. Um garoto de verdade vai te amar pelo teu conteudo, e nao pela embalagem. E eu nao sei porque, mais voce nao sai da minha cabeca, voce toma conta dos meus pensamentos, nos meus sonhos tudo bem.. Mais durante o dia por favor, me deixe em paz. Foram poucos momentos, e eu sinto tanta saudade, tanto desejo, tanta vontade de te ver, e incrivel, eu quero todo dia te ver, poder te tocar, sentir o seu cheiro, te fazer carinhos, ver o seu sorriso, que e o sorriso mais lindo do mundo. Eu queria que voce me abracasse com tanta vontade, queria que voce dissesse coisas bonitas pra mim, de verdade. Eu queria sim, queria ter voce, ter voce pra mim. Eu quero dormir novamente em seus bracos, rir o tempo todo, porque com voce eu realmente consigo ser feliz. Nao quero que voce deixe de fazer tudo o que voce tem que fazer, sente vontade de fazer, ou qualquer coisa que voce realmente QUEIRA fazer, so por causa de mim.. Eu nao quero que voce fique comigo por do, se um dia acontecer de voce me amar quero que fique comigo por voce, por amor, por vontade, e nao por do de me ver sofrer. Eu sei que as escolhas foram suas, mais voce nao decidiu isso sozinho, eu estava na sua cabeca, eu sei.. Voce tambem estava na minha quando eu fiz tudo o que fiz. E quer mesmo saber? Nao me arrependo de ter deixado de alguem pra ter voce, pra mim ser apenas sua. Voce parece ser a pessoa mais linda do mundo, da voz mais encantadora, do jeito mais simples, das frases mais fofas, sera que e porque eu estou completamente perdidamente loucamente apaixonada por voce? Eu nao quero que voce mude por mim. Eu quero te completar, porque, por voce eu faria qualquer loucura, e quando eu falo 'qualquer' e qualquer mesmo, topo qualquer desafio, acredito no impossivel mais obvio, e torno o seu sonho em nossa realidade. Quer realmente ser feliz? Quer realmente ser feliz do MEU lado? Venha comigo, me da a mao e nao me deixe nunca mais. Por mais que voce diga que eu nao sou capaz de te fazer feliz, eu consigo provar da melhor maneira, que nao existe alguem no mundo todo que faria o seu sorriso ter mais valor, porque quando eu quero eu faco coisas incriveis, inacreditaveis, e isso nao so por mim, mais por voce tambem. Nao pense que eu entrei em
qualquer site e busquei o texto mais bonito, aquele que teria mais chances de tocar seu coracao, eu fiz com as minhas palavras, os meus sentimentos, eu apenas descrevi tudo o que sinto por voce e faria pra ter voce. Se um dia voce acabar escolhendo outra pessoa que se propoe fazer tudo isso que eu disse que faria, eu vou aceitar, pois como voce acreditou em mim obviamente voce acreditaria em alguem que pode parecer ter mais potencial que eu para fazer voce realmente feliz. Eu nao quero que voce me esqueca, me abandone, me ignore, me esnobe, se voce se cansar das minhas palavras, das minhas promessas, e cansar de ter alguem correndo atras de voce com todas as forcas, DIGA-ME, pois o que vier de voce eu aceitarei numa boa. Mais enfim... Quer alguma prova pra saber se tudo isso que eu disse e realmente verdade? Me de, eu farei com a maior confianca em voce. Me deixe te fazer feliz? Prometo nao te decepcionar meu anjo. Eu amo voce!
Eu quero, mais quanto mais eu tento esquecer mais eu lembro que um dia eu disse que voce seria meu novamente, eu erreicertamente eu gostaria de retirar essas palavras, mais nao da.. Ta ditota dito, ta feito ta feito. Nao negue que um dia voce ja disse que iria se casar comigo, que eu ia ser sua pequena pra sempre e que voce seria o melhor pai para os nossos filhos, disse que eu sou sua boneca e que voce me acha perfeita e que nao quer me perder nunca.. Volta? Porque voce nao volta? Volta a dizer tudo isso, volta a me ligar antes de dormir, volta a me dar beijinhos e me chamar de princesa, volta a imaginar coisas junto comigo, volta a fazer carinhos no meu rosto, volta com esse seu abraco melhor do mundo, volta? Sem orgulho volta? Eu prometo que dessa vez vai ser diferente, eu vou fazer acontecer, eu nao vou fazer voce chorar, so se for de felicidade, mais volta por favor, acredita em mim porque eu sou capaz de fazer voce sorrir, sou capaz de fazer voce dormir no meu colo, eu consigo fazer tudo o que voce sempre quis. Ta bom, eu paro de falar besteira e coisas insignificantes, mais se for preciso dizer so pra te ver sorrindo eu vou falar, mesmo que seja contra a sua vontade, mais eu so quero ver o seu sorriso. Para de cu doce, para de ficar fazendo charminho, isso nao vai te levar a lugar nenhum. Para de perder o seu tempo com a pessoa errada, para de dar o mundo a quem nao da a propria urina por voce, para de ser capacho, vem ca pequeno eu sei o que fazer pra te ver sorrir. Nao me faz imaginar momentos o dia todo e nao poder torna-los reais. Eu te quero meu amor, eu ja provei de todas as formas possiveis que eu te amo de verdade, nao me faz chorar todos os dias, eu quero sair dessa rotina e so voce pode me tirar, voce pode mudar tudo, voce sabe disso. So falta fazer acontecer, e dessa vez eu nao preciso agir, eu so preciso da sua atitude pra tudo valer a pena. A condicao humana diz respeito as formas de vida que o homem impoe a si mesmo para sobreviver. Sao condicoes que tendem a suprir a existencia do homem. As condicoes variam de acordo com o lugar e o momento historico do qual o homem e parte. Nesse sentido todos os homens sao condicionados, ate mesmo aqueles que condicionam o comportamento de outros tornam-se condicionados pelo proprio movimento de condicionar. Sendo assim, somos condicionados por duas maneiras: Pelos nossos proprios atos, aquilo que pensamos, nossos sentimentos, em suma os aspectos internos do condicionamento.Pelo contexto historico que vivemos, a cultura, os amigos, a familia; sao os elementos externos do condicionamento.Leia mais: http://www.mundodosfilosofos.com.br/a-condicao-humana-hannah-arendtt.htm#ixzz1Z0xO6Y7F Em diversos momentos, ouco a necessidade de pessoas conhecidas, relatando seu desejo em ajudar ao outrem. Em alguns casos, o relato e entrecortado por observacoes do tipo:"mas ai, ela me
Representante do Banco Mundial para o setor, a americana prega choque de gestao e foco no ciclo basico para aprimorar educacao brasileiraO Plano Nacional da Educacao (PNE), em discussao no Congresso Nacional, preve que o pais invista o equivalente a 7% do Produto Interno Bruto (PIB) em educacao publica. Alguns especialistas querem uma fatia ainda maior: 10%. Barbara Bruns, economista chefe para educacao do Banco Mundial para a regiao da America Latina e Caribe, nada contra essa mare. "O importante nao e gastar mais, mas gastar de forma mais eficiente", diz a americana. Uma constatacao que sustenta essa posicao e o fato de os paises membros da OCDE, os mais desenvolvidos do mundo, investirem menos do que o Brasil no setor: sao 4,8% ante 5% dos PIBs nacionais, respectivamente. Deduz-se que nao e por falta de dinheiro que a educacao publica brasileira deixa muito a desejar. Dados da Corregedoria Geral da Uniao (CGU), por exemplo, mostram que 35% dos municipios auditados apresentaram irregularidades na utilizacao dos recursos destinados a educacao. Outra pratica local que a especialista condena: a enfase na educacao superior. Um estudante universitario brasileiro custa aos cofres publicos seis vezes mais do que um aluno do ciclo basico. As conlusoes de Bruns estao presentes no relatorio Atingindo uma Educacao de Nivel Mundial no Brasil: Proximos Passos, que mostra as licoes de casa que o pais ainda tem a fazer - confira no quadro as principais conclusoes do Banco Mundial. Leia a seguir os principais trechos da entrevista que Bruns concedeu ao site de VEJA.A senhora visita o Brasil com frequencia. Quando o assunto e educacao, o que mais ouve aqui? Uma coisa que ouco muito dos brasileiros que estao preocupados com a educacao e que e necessario aumentar os gastos com educacao. Dados globais nao apoiam esse pensamento. O Brasil ja gasta uma parte relativamente alta do PIB em educacao publica - mais do que a media da OCDE e muito mais do que o Chile, por exemplo. O importante para o Brasil nao e gastar mais, mas gastar de forma mais eficiente. Como o Brasil poderia fazer melhor uso desse dinheiro? Duas coisas devem ser mencionadas: a forma de financiamento do ensino superior e o mau uso do dinheiro pelos municipios. No ensino superior, o padrao de gastos do Brasil e muito diferente do de outros paises. Em todas as nacoes da OCDE, a relacao entre gastos publicos com estudantes universitarios e com alunos do ciclo basico e de dois para um. No Brasil, e de seis para um. A segunda preocupacao sao as evidencias de que parte dos recursos da receita tributaria destinada a educacao nao consegue chegar as salas de aula. A CGU constatou que ate 35% dos municipios auditados apresentam irregularidades na forma de utilizacao dos recursos para a educacao. Parte disso e resultado de uma ma gestao, e nao necessariamente de corrupcao. Mas o fundamental e que o financiamento tem que chegar ate a sala de aula. E na sala de aula que os recursos da educacao se transformam em aprendizado.Como reduzir seus gastos no
ensino superior mantendo a qualidade do ensino? Em diversos paises, os estudantes de universidades publicas de alta qualidade tem que pagar por parte da sua educacao seja por meio de pagamento de mensalidades ou de emprestimos. Isso faz todo o sentido quando pensamos que o mercado de trabalho lhes dara o retorno financeiro desse investimento.A senhora diz que o Brasil e um grande laboratorio de experiencias educacionais bem-sucedidas. Como podemos aproveitar melhor esse potencial? O Brasil realmente e um laboratorio de inovacoes educacionais em niveis federal, estadual e municipal. Mas eu nao diria que sao todas bem-sucedidas. O fato e que ninguem sabe, porque a maioria dos programas nao e avaliada. Avaliacoes rigorosas permitem aos governos ampliar os investimentos nos projetos que deram certo e cortar verba daqueles que fracassaram. Alguns estados, como Pernambuco, Minas Gerais e Rio de Janeiro, e tambem o municipio do Rio, ja comecaram a avaliar rigorosamente seus principais programas na area da educacao, como, por exemplo, a bonificacao de professores. As taxas de reprovacao no Brasil estao entre as mais altas do mundo. Por que o sistema brasileiro ainda repete tanto seus alunos? Os professores no Brasil estabelecem padroes elevados para seus alunos. Se os alunos nao podem atender a esses padroes, eles sao obrigados a repetir. Entretanto, a maioria dos paises tem se movido em uma direcao oposta: um bom professor e aquele que acredita que toda crianca pode aprender e que trabalha duro para apresentar o curriculo de forma que cada crianca de fato aprenda o conteudo. Isso nao e facil, mas e a marca de um professor realmente excelente. Ha muitos exemplos de professores assim no Brasil. E uma questao de garantir que as escolas de formacao de professores, programas de formacao em servico e incentivos aos professores transformem isto em uma norma.Isso e um obstaculo para o avanco da educacao no Brasil? Sim. A taxa media de reprovacao no Brasil cerca de 20% na educacao basica e de longe a maior da America Latina, cuja media regional e de cerca de 10%. Apenas alguns paises africanos muito pobres ainda seguem um padrao tao alto de repetencia. Forcar os alunos a repetir e uma estrategia de ensino muito ineficiente. Isso desanima os estudantes, mina a sua autoestima e, muitas vezes, leva ao abandono precoce. Do ponto de vista do sistema, isso significa que milhoes de reais e espacos escolares sao ocupados por repetentes. Com uma menor repetencia, para a mesma quantidade de gastos, as escolas poderiam oferecer tempo integral e mais materiais na sala de aula. Muitos secretarios de educacao no Brasil compreendem isso e estao se esforcando para mudar a cultura dos professores. E surpreendente para mim que os dados nao mostrem ainda grandes progressos.O ensino medio e etapa mais alarmante da educacao basica, com alta evasao de estudantes. E um desafio so do Brasil? Nao, e um desafio mundial. Isso porque o ensino medio apresenta dois desafios fundamentais. Primeiro, as escolas de ensino medio na maioria dos paises tem de preparar alguns alunos para o ensino universitario e outros para ingressar diretamente
na forca de trabalho. Encontrar esse equilibrio e dificil. E preparar os alunos para o trabalho e especialmente dificil em uma economia globalizada, onde as mudancas sao rapidas. Isso exige previsao da demanda por trabalho, o que pode mudar rapidamente. Sistemas publicos de ensino em particular enfrentam muitos problemas, uma vez que nao sao, em geral, muito dinamicos. Em segundo lugar, o ensino medio lida com os alunos numa epoca dificil de suas vidas eles estao em processo de autodescoberta e tem autonomia para se engajar em comportamentos de risco, como o consumo de drogas. Muitas vezes, a escola e a ultima coisa na mente dos alunos. Por isso, tornar a escola um ambiente acolhedor e crucial.Pesquisas de opiniao indicam que o brasileiro sente que o avanco da educacao e lento e que os resultados sao pouco palpaveis. Que tipo de avanco nos permite ver que a educacao de fato tem avancado? A melhor prova e a melhoria que o Brasil alcancou nos resultados da avaliacao Pisa na ultima decada. O desempenho em matematica e o maior ja registrado, e a evolucao combinada em matematica e lingua e a terceira maior ja vista pela OCDE.Que fatores contribuiram para esse desempenho? Em primeiro lugar, a reforma no financiamento com a criacao do Fundef (Fundo de Manutencao e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorizacao do Magisterio) posteriormente batizado Fundeb (Fundo de Manutencao e Desenvolvimento da Educacao Basica e de Valorizacao dos Profissionais da Educacao) tornou o financiamento da educacao mais equilibrado. Em segundo lugar, a introducao de um sistema nacional de avaliacao, composto inicialmente pelo Saeb (Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Basica) e posteriormente pela Prova Brasil e Ideb (Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica), permitiu que os formuladores de politicas publicas recebessem informacoes claras sobre a qualidade do aprendizado. Em terceiro e ultimo lugar, os programas de transferencia de renda como o Bolsa Escola (convertido em Bolsa Familia) sao uma ferramenta que ajudou familias pobres a manter seus filhos nas escolas.Apesar desse desempenho reconhecido, as escolas privadas ainda avancam mais rapidamente do que as publicas o proprio Pisa mostra isso. Com e possivel superar essa defasagem entre os sistemas privado e publico? Em todos os paises, existe uma elite de escolas privadas cujo desempenho esta muito acima da media. Isso porque elas podem cobrar mensalidades altas e selecionar os estudantes mais bem preparados. Por outro lado, as escolas publicas podem e devem melhorar seu desempenho.O que o Brasil tem a aprender com paises como Chile, que avancam mais rapidamente em educacao? Uma das diferencas mais importantes no Chile e a forma de uso dos recursos publicos e privados no ensino superior. La, os alunos tomam emprestimos para pagar sua educacao, estejam eles matriculados em universidades publicas ou privadas. Isso ajudou o Chile a alcancar uma taxa muito mais elevada de participacao no ensino superior (cerca de 30% em relacao a 15% no Brasil) e a gerar os recursos para o aumento sustentado na qualidade. Mas ha grandes semelhancas entre Brasil e Chile tambem. Sao os dois paises na America Latina que
estao trabalhando mais fortemente para melhorar a educacao com excelentes sistemas para medir e premiar resultados e constante inovacao nas politicas. Eu acho que ambos estao vendo o retorno dos seus esforcos na pontuacao crescente do Pisa.Nome:E-mail:Comentario:
mensagem A mulher pergunta ao marido se pode vestir um biquini para ir com ele a praia. E ele responde: -Com esse corpo de maquina de lavar? Nem pensar!Mais tarde, a noite, logo apos se deitarem, ele esta com tesao e nao resiste.-E entao, querida, vamos botar essa maquina de lavar pra funcionar?-Pra que? Pra lavar esse pedacinho de trapo e na mao mesmo! A alegria e o alimento da alma.Entao ...RIA SEMPRE!!!! Te amo Wesley (amigoo) Origami do Papai Noel Atividade para Turmas C e D - Ciclo I e Ciclo II Todos os recursos midiaticos sao bem vindos nas escolas, pois sempre tem aqueles que chamam a atencao de alunos, estimulando a leitura interpretacao em qualquer area de conhecimento. Hoje nao tem como ignora-los e ficar so com o livro didatico ja que grande parcela da clientela, em seu cotidiano, tem acesso e circulam pelas midias eletronicas, em que parte do conteudo expresso, tambem sao passiveis de motivar o aluno no processo ensino-aprendizagem. Assim, dentre varios usos possiveis, a utilizacao das informacoes instantaneas, veiculadas atraves destes recursos, possibilitam tirar duvidas de alunos e professores rapidamente. Com a incorporacao das midias eletronicas no cotidiano escolar, por serem novidades e interessantes para os alunos, eles se estimulam a tecerem comentarios a fazerem criticas a respeito dos assuntos trabalhados entre eles e com mediador. Hoje o educador para prosseguir na carreira e ascender nela, precisa estar concatenado com as demandas do tempo presente e assim forcosamente, tem que acompanhar as mudancas tecnologicas para atender suas necessidades profissionais e responder a demanda de sua clientela, dominando de preferencia, varios recursos para que possa escolher o que seja passive, de despertar o interesse dos alunos em sua transmissao de conteudos. Com a leitura cotidiana de jornais impressos e principalmente dos eletronicos voce fica informado do que acontece no mundo de forma mais resumida e rapida, quase em tempo real, a qualquer hora. De uma maneira geral, a maioria das escolas conta com um acervo atualizado de revistas e jornais, livros literarios, gibis e jogos pedagogicos, laboratorios de informatica, videoteca, etc. para atender as diversas necessidades cognitivas dos educandos. Nao concordo com a afirmacao do historiador frances, quando afirma que a escola tem que ensinar o aluno a ler frente a tela, acostumar-se a fazer uso dela sim, mas o aluno os que ainda que estao em processo de fomento da leitura e escrita, tem significativamente a necessidade da mediacao dos educadores mais de perto, agora o aluno ja alfabetizado, orientado para a atividade no laboratorio de informatica se e um texto obviamente ele fara a leitura com tranquilidades, pois o fomento ao dominio dos principios basicos do letramento sao muito mais complexos e so com o intermedio do computados, mostra-se duvidoso os resultados. Ler nao e so importante na tela e mais alem... Paulatinamente, em nossa sociedade, o acesso as chamadas, novas tecnologias e as novas midias, vem tornando-se, cada vez mais facil e mesmo a populacao do campo, em diversas localidades, ja tem acesso a elas, se nao diretamente, indiretamente, devido a rapidez com
que as informacoes circulam, nas localidades existindo sempre alguem que as possuem ou as que ja as viram, exemplo do celular cada vez mais acessivel e com maiores recursos. Vem se tornando tambem, comum no campo, o contato com a perda de emprego de trabalhadores por nao terem dominio de parcela dessas tecnologias, principalmente pela modernizacao do campo, possibilitando a invasao de maquinarios cada vez mais aparelhados e sofisticados, que sozinhos fazem o trabalho de muitos. Nas escolas trabalhamos com clientela oriundas, tanto de cidades grandes, medias e pequenas como tambem do campo. De uma maneira geral, quando os alunos chegam, sao receptivos, e atestam estarem previamente orientados sobre a evolucao tecnologica e importancia de todas, o que facilita o trabalho do professor utilizando-as e materializando uma efetiva contribuicao para a qualidade de sua aprendizagem. Referente a Festa do Peao de Barretos SP, por ser uma festa famosa divulgada em todo pais, mesmo sendo um evento rural, fazem uso de recursos tecnologicos para nao so sua realizacao, como da propria divulgacao do evento, espaco onde circula muito dinheiro, e que na minha opiniao ja virou urbana e rural e rural e urbana pois a populacao de ambas participam para sua realizacao, caracterizando-se dentre outros como um dos espacos de divulgacao de produtos normalmente disponivel para as cidades e que agora tambem estao a disposicao da populacao rural. Este quadro exemplificando um padrao mundial em que as paisagens urbanas e rurais embora apresentem diferenciacoes significativas, no quesito conforto de seus moradores assemelham-se, em especial pelo acesso as novas tecnologias, dentre elas as da informacao, retirando-os dentre outros do antigo isolamento que a geografia do campo lhes impunha. Hoje, habitante de localidades mais distantes dos grandes centros, podem ter acesso as mesmas informacoes e produtos dos que vivem nas megalopolis. Portanto o conteudo passivel de ser trabalhado em sala de aula seria bastante vasto, pois abrem-se varias possibilidades de abordagem, bastando pesquisar sobre o tema que surgiriam varios assuntos e possibilidades de exploracao. Os avancos tecnologicos sempre serao bem vindos nas escolas e sempre sera encarado como um recurso a mais, a se somar aos demais, em busca de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino em qualquer area de conhecimento, elemento impar no auxilio a formacao de um futuro cidadao, que municiado de multiplos instrumentos, para efetivacao de sua leitura de mundo, saiba se posicionar frente a ele e agir como agente de mudanca ao que ele, autonomamente, identificar digno de mudanca rumo a construcao de uma realidade mais favoravel a populacao humana, para tal todas as tecnologias sao bem vindas, e o dominio delas por parte dos profissionais de educacao, necessarias.