alunos venceram desafios e aprenderam juntos muitos conteudos matematicos, e quanto a nos, coordenadoras e professoras, aprendemos muito ao observarmos como as criancas resolviam os desafios.Essa maratona foi muito mais do que uma competicao, pois o que prevaleceu foi o trabalho em dupla e a superacao a cada etapa de problemas. Em uma competicao "convencional" alguns de nossos alunos seriam excluidos logo no inicio e, com certeza, nao teriamos proporcionado oportunidade para: a aprendizagem atraves da interacao de acordo com a zona de desenvolvimento proximal (Vigotsky)a busca por estrategias para resolver os desafios, proporcionando autonomia e seguranca, mesmo para aqueles com mais dificuldade ou com transtornos de aprendizagemreflexao de nosso trabalho, que aplicamos e observamos, juntamente com a satisfacao em ver como os alunos resolvem os problemas colocando em jogo o que ja sabem para , muitas vezes, resolver o que ainda nem estudaram. Alias quero ressaltar a alegria da aluna Ruth do 5o ano A, que abria um sorriso e dava pulinhos ao conseguir resolver cada um dos problemas utilizando linguagem matematica e otimas estrategias ao lado de seu colega John. Foi contagiante e motivador para nos...Ao observarmos as criancas resolvendo as atividades tivemos o momento de rever nossa pratica e refletirmos sobre como estamos realizando nosso trabalho. Ser professor implica olhar para cada aluno e suas possibilidades, leva-las em conta ao planejar suas aulas para que cada um possa avancar em sua aprendizagem. Dar oportunidade para que TODOS aprendam e se desenvolvam: eis nosso grande desafio.A maratona nos mostrou que estamos no rumo certo, afinal todos os alunos tiveram oportunidade de participar ate o final, e superar a si mesmo. Estamos comecando a colher pequenos frutos e ainda plantando muitas sementes. Nosso sincero agradecimento a todas as professoras que, ao longo da maratona, se tornaram nossas companheiras em sala de aula, auxiliando na aplicacao, observando e fazendo intervencoes pontuais. VOCES FIZERAM A DIFERENCA NESSA MARATONA!E para terminarmos nossas postagens do ano, um poema de Paulo Freire que, embora para algumas pessoas pareca utopia, um sonho impossivel, vale lembrar que sao os sonhos que proporcionam a construcao do futuro...Escola e ... o lugar que se faz amigos.Nao se trata so de predios, salas, quadros,Programas, horarios, conceitos...Escola e sobretudo, genteGente que trabalha, que estudaQue alegra, se conhece, se estima.O Diretor e gente, O coordenador e gente,O professor e gente,O aluno e gente,Cada funcionario e gente.E a escola sera cada vez melhorNa medida em que cada um se comporteComo colega, amigo, irmao.Nada de ilha cercada de gente por todos os ladosNada de conviver com as pessoas e depois,Descobrir que nao tem amizade a ninguem.Nada de ser como tijolo que forma a parede,Indiferente, frio, so. Importante na escola nao e so estudar, nao e so trabalhar,E tambem criar lacos de amizade,E criar ambiente de camaradagem,E conviver, e se amarrar nela!Ora e logico...Numa escola assim vai ser facil!Estudar, trabalhar, crescer,Fazer amigos, educar-se, ser feliz.E por aqui que podemos comecar a melhorar o mundo.(Paulo Freire)QUE EM 2012 POSSAMOS, COLETIVAMENTE, DAR PASSOS LARGOS E CERTOS RUMO A CONSTRUCAO DESSE SONHO!!!