"Ela tem muita duvida como todos tem. Mas nem todos sabem a beleza de saber lidar com a tristeza. Ela sabe. Ela ouve a musica que seu coracao pede e modela seu ritmo ao seu estado de espirito. Ela danca a coreografia de seus sentimentos, e todos podem ver." Estou lendo o livro: O poder da paciencia - M. J. RyanEle ensina que: A impaciencia envenena a alma, muitas vezes nos tornando pessoas grosseiras e mal-humoradas. Ja a paciencia e uma das formas mais eficientes para eliminar os estados de tensao e irritacao. Segue um trechinho:"Sem paciencia, nao podemos aprender as licoes que a vida nos ensina e nao conseguimos amadurecer.Permanecemos naquele estagio de bebes irritadicos, incapazes de adiar as vontades passageiras e de nos dedicarmos a busca do que verdadeiramente desejamos (p. 09) Ai vai um trechinho do livro Comer, Rezar e Amar, estou amando e recomendo a todas as mulheres:"Quando nao sei o que eu estou fazendo, tenho cara de quem nao sabe o que esta fazendo. Quando estou animada ou nervosa, tenho cara de quem esta animada ou nervosa. E quando estou perdida, o que e frequente, tenho cara de perdida. Meu rosto e um transmissor transparente de cada pensamento meu."Me identifico muito.Beijos e muito bom dia! Expresse seu amor sem medo e isso nao sera ridiculo. Sera lindo. Eterno. Corajoso e generoso. Sera importante. Grande. O maior dos gestos. Penso em voce. Desejo teu corpo quente!Desejo a sua voz gostosa que me seduz facilmente. O toque das suas maos macias, o seu olhar que me deixa paralisada por alguns segundos quando te vejo. Desejo o gosto da sua boca e o calor dos seus beijos, que acende meu corpo todo e faz queimar de tanto te querer! Desejo seu cheiro que me deixa em extase. Desejo voce! METODOLOGIADESENVOLVIDA POR CAROL KUHLTHAU Na perspectiva do movimento pela competencia informacional, procurar situar o bibliotecario como um agente educador na escola, e mais precisamente na biblioteca escolar, significa pensa-lo como um profissional pro-ativo, criativo e motivado a desenvolver atividades regulares e continuas, capazes de contribuir com o processo educativo e a formacao cidada dos estudantes. E um caminho nesta direcao pode ser dado a partir do trabalho desenvolvido por Carol Kuhlthau e sistematizado no livro Como usar a biblioteca na escola, traduzido para a lingua portuguesa por Bernadete Campello, Marcia Vianna, Marlene Rezende, Paulo Caldeira, Vera Macedo e Vera Abreu. Oprograma educativo de CarolCollierKuhlthau e estruturado com a seguinte metodologia:1aFase:Preparando a crianca para usar a biblioteca (Alfabetizacao: dos 4 aos 7 anos);2aFase: Aprendendoa usar os recursos informacionais (1a a 4a series: de 7 a 10 anos);3aFase: Vivendona sociedade da informacao (5a a 8a series: de 11 aos 14 anos). Vejamos cada uma dessas fases:1aFase:Preparando a crianca para usar a biblioteca (Alfabetizacao: dos 4 aos 7 anos):1aEtapa: Conhecendo a bibliotecaConsiste em atividades desenvolvidas nasseries iniciais procurando estimular nas criancas atitudes positivas em relacaoa biblioteca e aos recursos informacionais, principalmente com os livros.Nesta etapa a crianca deve sefamiliarizar com o espaco da biblioteca e interessar-se pelo acervo.2aFase: Aprendendoa usar os recursos informacionais (1a