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Sempre leio muito, sou acostumado a buscar por informacao sempre, tanto que as vezes me vejo forcado a isso. Sinto que pra mim isso ja se tornou um vicio, livros, revistas, sites, tudo pra mim ja se tornou rotina, algo que nao posso controlar , ja esta enraizado em mim.Nessa busca, semana passada, estava lendo a biografia de Raul Seixas, um grande idolo pra mim, quando me deparei com o termo ''sociedade alternativa'' e movido pela curiosidade pesquisei sobre a mesma, Vi que era uma sociedade onde nao haveria regras, onde nao haveria dinheiro, nem documentos, onde predominam as leis thelemicas :'' Faze o que tu queres e ha de ser o todo da lei '''' O amor e a lei, amor sob vontade''Achei legal esse tipo de ideologia, mas nao me apeguei , ate ontem, apos uma conversa com a minha mae.Estavamos na cozinha, quando minha vo falou, feliz e aquele que tem fome e tem o que comer, minha mae como sempre, resolveu retrucar, disse que feliz e aquele que tem o que comer, passar fome todo mundo passa entao comecamos meio que discutir quando eu disse:- Feliz aquele que e livre.- Voce se acha livre ?- Eu me acho livre.- Livre em uma sociedade onde voce se esta obrigado a seguir regras, na escola, em casa, no seu futuro emprego.E assim o dialogo continuou...Ressaltei essa parte pois ela e o motivo desse post, no qual anuncio que sou adepto da sociedade alternativa imaginada pelo Raul.Depois da conversa, refleti aquelas palavras em minha mente, fiquei horas pensando, fiquei transtornado ao chegar a conclusao de que nenhum de nos e livre, nao somos livres, conclui que ainda estamos muito longe da verdadeira liberdade, a liberdade que vivemos, e a liberdade de pensar e nao de agir, e sinceramente ao concluir isso me veio uma angustia no peito, realmente angustia, passei o fim do dia triste.Mas ha males que vem para o bem...Depois de ontem com certeza me tornei um defensor da sociedade alternativa, somos todos livres, devemos ser todos livres, '' Todo Homem e Toda Mulher, sao uma estrela'', todos possuimos o livre arbitrio, somos livres para fazermos o que quisermos, sem sermos julgados por ninguem, nao podemos ser julgados, por que no final se existisse alguem para nos julgar, quem julgaria quem esta nos julgando agora.Agora eu quero sim, a verdadeira liberdade, quero para mim e para todos, e vou lutar ate o fim da minha vida para conquista-la.Afinal, feliz aquele que e livre.Liberdade a todos,Joao Pedro Gomes Estou morrendo, estamos sim. Nao parecemos mais sobrios, alias ninguem por aqui esta. Todos dormem agora, menos eu, atormentado pela minha insonia, nao consigo pregar os olhos. Nao tenho sono, mas me encontro tao cansado que meu corpo nao tem forcas o suficiente para segurar minhas palpebras, elas vao se fechando vagarosamente, tao devagar com o escoar das areias de uma ampulheta, ao mesmo passo que minha agonia se assemelha de um impaciente que se ve ansioso para o fim do escoar das areias dessa mesma ampulheta.Fecho os olhos.Acabo por atingir o
auge do cansaco, meu corpo esta todo dormente, sinto choques de pequena voltagem em minhas extremidades, me encontro em um extase, semelhante aquele momento em que acabamos de confrontar nossos corpos um no outro, em uma noite repleta de sexo e amor, e apos a ultima gota de vida que vem de mim, e e depositada em voce, nossos corpos suados, melados, caem na cama e ali ficam inertes, sem acao ou reacao alguma.Estou me sentindo exatamente assim.Meu corpo escravizado, imobilizado, inerte, flagelado, aparentemente sem vida, mas so aparentemente, se encontra isolado, sem amor, sem calor, sem liberdade, se podemos chamar isso que nos dao de liberdade, se torna agora a prisao da minha mente.Preso.Mas sinto que nao fui privado da melhor das liberdades que um ser humano pode conhecer, aquela qual apenas a loucura pode nos tirar ou nos prover, a unica liberdade que podemos chamar de genuina, aquela que esta dentro de mim, dentro de cada um de nos.Penso ...Penso, logo existo.Existo, logo morro.E o meu corpo que ja esta comecando apodrecer, me traz ainda mais certeza de que estou morrendo, nao estou preocupado, estou meio feliz, a nunca coisa boa que deixo de contribuicao para o mundo e a minha poesia, o resto e lixo, deixo tambem minhas lagrimas pelas lagrimas de meus parentes, isso se houverem lagrimas , isso se houverem parentes presentes. Mas por enquanto quero viver feliz, no mundo que eu mesmo criei dentro da minha cabeca.Esquizofrenia, nao ?RisosMilhoes de gargalhadas invadem meu pensamento, perco minha concentracao, parece um pesadelo, aqueles em que o palhaco e o vilao e esfaqueia a vitima dando varias gargalhadas. Sera que esse e o meu mundo ? Um mundo de assasinos que matam pessoas rindo. Nao quero me preocupar com isso, so quero viver meus ultimos instantes.O leitor deve esta se perguntando, quanto individualismo. Meu corpo, meu mundo, meus instantes, meu, meu, meu.Mas no final tudo e nosso.Enquanto perco tudo, o prejuizo maior e nosso. Quando perdemos mais um irmao aqui, nossa mae, Gaia, perde um pouco de seu folego, como uma mae que ao perder um de seus filhos, mesmo que tenha muitos outros, aquele faz falta, provoca um vazio inocupavel, que nenhum dos outros filhos irao preencher. E assim e com Gaia.E so de imaginar esse vazio fico assombrado.Mas a minha morte sera para meu alivio, nunca sera pra fazer mal a alguem.Sinto um comprimido descendo em minha garganta.Talvez seja alguem tentando me ressuscitar com um desses comprimidos produzido pelas megaempresas que so querem lucrar com a doenca dos outros. O Lucro que se torna o principal vicio das pessoas desse mundo que eu desejo abandonar, um mundo de pessoas que fazem de tudo, passam por cima de tudo e todos sem nenhum respeito, esquecem ate da natureza, essa que ultimamente tem dado reverterio, apenas revidando o que nos fizemos com ela, nos mostrando o seu desprezo e o quao insignificantes somos, mas eles estao apenas preocupados em encher suas contas bancarias, para no fim morrerem sem levarem dinheiro nenhum dessa terra.Meu corpo tem um espasmo.Acho que sao
eles na tentativa va de me ranimarem, nao entedem eles que eu preciso conhecer a morte. Quais sao os misterios que a cercam? E o fim o ou apenas o comeco? Um recomeco talvez ? Encontrarei meus avos ? Serei absolvido pelas leis divinas ? Mesmo na minha existencia tao imperfeita e erronea?Essas perguntas que me cercam, me fazem enlouquecer.Que prazer, que tesao, que extase me dao essa loucura. Parece tao real, quando o que eu quero acreditar, quanto a minha fe. Queria ter a descoberto durante a vida e nao na minha preparacao para a morte...Outro espasmo me vem.Consigo abrir um pouco meus olhos, o meio em que me encontro parece tao agitado, nao sei se ja estou morto ou se apenas sobrevivo, eles correm para me salvar, como fazem com tantos outros ali tambem, mas nao percebem que a vida lhes escapa a cada instante, semelhante as areias da ampulheta que citei no inicio. E quando o corpo respira, mas na sua alma ainda nao habita a vida, ele nao mais vive e sim sobrevive nesse solo amaldicoado, e o amaldicoa ainda mais.Um terceiro espasmo me vem.Estava desiludido, ja estava com a certeza que iria me levantar, andar, e esperar a ocasiao mais oportuna para minha morte.Mas me vejo nu, sem vergonha da minha nudez, talvez teria ido para o Eden.Nao tenho certeza ainda.Mas me percebo sem materia, sem sentidos, perfeito, flutuando, como outros irmao naquele momento.Tudo escuro e medonho.Estou caindo de um penhasco, eterno e isso me mostra bem mais claro que nao sou mais filho de Gaia, nao sou mais filho da vida e sim filho da morte.So espero um dia chegar o fim ...So espero nao estar caindo no Tartaro.Joao Pedro Gomes.
a realidade do pos-guerra.Em meio a representacao do bem e mal apos a revolucao, um impecavel classico de fotografia, roteiro e trilha sonora. video com cenas do filme e o tema de LaraCasablanca (1942)Doce paixao, que nos afasta da triste guerra!Um classico do genero drama-romance.Para fugir dos nazistas alemaes, um encontro de dois personagens imortalizados por Humphrey Bogat e Ingrid Bergman. O Adeus em meio a guerra, uma critica do efeito destruidor de sonhos do pos-guerra. Mas a esperanca revive das recordacoes deuma grande paixao...SESSAO 4Os contos apaixonantes sem fadasAmor a queima- roupa- (1993) Bendito amor que nos leva a loucura. Sim, Quentin Tarantino escreve um conto de fadas tao imaginario como realista.Em meio ao seculo das relacoes superficiais, surge uma paixao em meio ao caos e violencia da modernidade.A paixao banhada de sangue e rompendo com valores pre-estabelecidos. O mocinho e a mocinha matam por amor, e descobre-se que a infinitude e tao passageira como esse seculo.Dennis Hopper faz uma das maiores cenas da historia do cinema ao lado de Christopher Walken.A frieza e o julgamento de valores e das raizes da existencia surgem como um novo bang-bang americano, mostrando que de fadas ate o conto esta saturado.Gady Oldman esta impecavel! (o que nunca sera surpresa)Enquanto um mero desconhecido surge de sobrenome Pitt.O filme que deixa claro que agora e a acao que movimenta as paixoes, e as imagens e situacoes em movimento todo tempo, nos deixa claro que o final feliz e mera distracao para a vida moderna cheia de casualidades oportunas.O Feitico de Aquila(1985)O conto de fadas negando as fadas. Uma reversao de valores.O que e conhecido como bem se torna o mal e o mal se torna o bem.O mocinho e uma figura sombria e nada gentil, um cavaleiro sempre de negro, vivido soberbamente por Rutger Hauer. O Padre e o mal que realiza um feitico sobre o cavaleiro e a mocinha,o falcao vivido por Michelle Pfeiffer,para nunca se encontrarem. Durante o dia ela e um falcao e a noite ele um lobo.No final a ruptura total dos valores ja estabelecidos nos contos, um eclipse, o encontro da luz e das trevas e o que quebra o feitico.E os dois vivem felizes para sempre... (como disse ainda e um conto, mesmo sem fadas).A linda princesa falcao ...O lindo cavaleiro lobo ...E o palhaco de plantao que nos tira do serio... Matthew Broderick.Edward, Maos de Tesoura(1990)O Sombrio conto de fadas do genuino Tim Burton, tornou-se um classico dos anos noventa.Um filme que realiza, por meio de um conto sombrio de fadas, uma critica ao preconceito para o novo.Um amor impossivel do mocinho e a mocinha O filme apresenta uma nova linguagem visual e textual de se contar uma estoria de paixao, sem o famoso final feliz.Um encontro surreal de uma sociedade imaginaria, mas que nos e tao real, constituida a base de interesses e valores tao incomuns quanto o incomum personagem central.Edward, um ser incompleto que somente se trona completo aos olhos da sociedade, se exercer habilidades favoraveis ao seu entorno.A busca do ser incompleto em ser aceito pelo
que e, e nao pelo que possui. Uma estoria de paixao, sem muita paixao, recheada de questoes e lacunas apaixonantes da existencia humana.Sem falar que a paixao mesmo aconteceu fora das cameras... Como toda realidade, com um ponto final. Winona Ryder e Johny Deep na epoca ,tiveram um affair fora das telasSESSAO 5 Falando da apaixonante existencia humana...O cinema contribuiu para mostrar a busca infinita do homem por liberdade, justica e eternidade.No futuristico Blade Runner, O Cacador de Androides (1986), de Ridley Scott, a busca da eternidade e determinada por seres mortais.Os replicantes (Androides), nao passam de um replica das questoes humanas.A atriz Daryl Hanna O replicante mais humano dos anos oitenta, vivido por Rutger Hauer Assim como o homem a procura de sua identidade como individuo, se alimenta de vida, conhecimento e esperanca.O homem moderno em meio a tantas lacunas e questoes , questionador de sua existencia, depara-se com sua pequines diante da mortalidade.Um dos momentos mais sublimes do cinema, a morte de um ser que viveu em busca de respostas e morre sem elas. Totalmente humano e atual.Harrison Ford , reduzido pelo roteiro e as otimas atuacoes do filme Em fim, brindemos as paixoes cinematograficas que nos sao tao reais e imaginarias.Video com cenas e tema de Blade Runner ,por Vangelis Imagens e videos acessiveis em: <www.adorocinema.com.br><www.interfilmes.com.br><www.imagensgratis.com.br><pt.wikipedia.org/casablanca/><pt.wikipedia.org/drjivago/><pt.wikipedia.org/edwardmaosdetesoura/><www.cinereporter.com.br><www.youtoube.com>Alguns dos filmes estao disponiveis em : <www.baixaki.com.br>Onde encontrar os filmes para locacao? <www.2001video.com.br> ou <www.cityhome.com.br> - ambas trabalham com filmes raros e artisticos.Uma otima pipoca e otimo filmes...e continua...
da tematica investigada.Um dos maiores estimulos para a ampliacao do processo de pesquisa deu-se durante a palestra Rasuras: Interseccoes entre a producao de livros de artista e Instalacoes na obra de Edith Derdyk, realizada na casa do artista no dia 09/05/2011 as 20h30. Edith falou sobre 30 anos de trabalho e pesquisa do desenho, originando o livro de artista e instalacoes sobre mesma tematica. Segundo Edith ao notar a sombra que fazia entre os livros, percebeu como a luz e sombras desenhavam o movimento. Algumas perguntas pertinentes sobre o processo de percepcao, em relacao a Luz e a sombra, que muitos artistas diferem e criam, tornaram-se infinitas. Um novo olhar por meio da luz e do celularComecei no dia seguinte a tirar fotos em movimento do meu celular, e percebi como as luzes dos farois e predios desenham conforme o meu movimento.Entao continuei a explorar essa tecnica da fotografia , assim como Edith tambem realizou em um momento com os livros desfocados ,devido ao suor de sua camera, tornei-me obcecada em perceber e descobrir a luz e sombras que cercam o meu entorno. Esse processo de vivencia trouxe-me a tona o trabalho que elaborei de pesquisacao sobre vela, imaginei como seria realizar uma Light Painting com celular em movimento por meio das luzes de velas de parafina.ExperimentacoesRealizei um experimento com adolescentes de 12 a 15 anos , todos estudantes da periferia, na zona sul de Sao Paulo, com autorizacao de seus pais, propondo expor na pratica a tematica de ensino Desenho em Movimento Desenhando a luz de velas .ProcessoA partir de uma proposta para os adolescentes de como desenhar um carro em movimento, observei a dificuldade de desenharem sem o apoio de uma figuracao explicativa e por etapas.Expliquei em um breve resumo a historia das velas, desde sua origem ate suas multiplas variedades de producao artesanal, contextualizando o seu uso e significado atraves dos seculos em cerimoniais religiosos, funebres, casamentos e de aniversarios. Apresentando alguns modelos de velas, expliquei a diferenca de arte e de artesanato, relacionando o desenho como area de conhecimento e significado, possibilitando uma discussao sobre o uso da vela para desenhar, nao utilizando materiais convencionais, apenas a luz e os seus celulares. Convidei entao os alunos para desenhar sem os convencionais materiais utilizando apenas celulares em movimento por meio da luz de varias velas acessas.O resultado foi esperado, muitos ficaram surpresos no perceber que em movimento tudo se desfigura e tornar formas invisiveis, visiveis por meio de desenhos construidos a partir do proprio movimento de seus corpos no espaco. Essas fotos foram feitas com movimento da camera por Adriana Araujo, aluna do Projeto Integrado desse semestre do grupo a qual faco parte.Pesquisa continuada A pesquisa continua, e buscar novas tecnicas de desenho por meio de luz me estimula cada vez mais. Muito mais que propor uma pesquisa em desenho, pretendo propor uma pesquisa sobre a percepcao de mundo que se obtem por meio do desenho como conhecimento. Por isso, almejo encontrar novas formas de se pensar o desenho e a percepcao de mundo atraves da luz e sombras.
e utilizando as mais variadas formas de expressao.De uma maneira epistemologica, pretendo obter na busca por minhas inquietacoes sobre os desenhos perceptivos por meio de luz e sombras, respostas que possam incentivar significacoes diferenciadas e genuinas de realidade.Na atual Sao Paulo, selva de pedra e cinzenta e poluida, nos tornamos apenas sombras, vestigios de um espaco e tempo indeterminado e tao obscuro. Estimulada pelos fragmentos de tanta incompletude, a arte completa essa questao, ampliando os horizontes. A luz tao eterna e pesquisada , continua criando formas e cores aos nossos dias.E nessa mediacao entre a escuridao, percebemos o quanto somos sombras de uma rapida temporada na imortal arte de viver.Faco bem lembrar que isso e apenas um ensaio de alguem que almeja prosseguir o despertar do conhecimento diario.Continua...
como iluminaria segundo os historiadores. Enfatizando a descoberta do fogo e como a luz natural fez parte da evolucao humana.Mostrar atraves de imagens de Power Point como a vela de parafina e conhecida pelas diversas religioes e seus significados. No artesanato, as varias formas e composicoes que fazem do objeto. Apresentar as velas aromaticas. Mostrar a enfase que e atribuida a vela em celebracoes funebres, em festas de aniversarios e em outras muitas significacoes. Solicitar uma pesquisacao individual ou grupal do assunto apresentado, e propor que cada educando traga no proximo encontro, uma vela que melhor tenha um significado para representa-lo ao educador. Aula 2 Identidade a luz de VelasNo segundo momento os alunos deverao ser recepcionados com o educador que contara uma historia a luz de velas a sua escolha.Em seguida, conduzira os alunos a fazerem o mesmo e acender as velas pedidas pelo educador na aula anterior e contar uma historia para a turma que identifique melhor com sua personalidade.Logo apos, o educador, devera levar os alunos a refletirem sobre as suas origens e de como e bom lembra-los das historias a luz de velas que todos um dia ouviram, ou de suas maes ou de seus avos.Momento esse que o educador pode falar das figuras que toda crianca faz com as sombras de suas maos nas paredes, e de como todos um dia realizaram esses desenhos, animados em sua historia de vida.O educador deve nesse momento pedir uma pesquisa dos educandos sobre o teatro de sombras.Aula 3 Teatro de sombrasLevar os alunos a conhecer o teatro de sombras por meio de alguns videos em sala de aula, ou assistirem fora do espaco escolar se possivel, e pedir para que dividam-se e grupos e facam um teatro partindo de seus repertorios de vida.Aula 4- A luz e sua progressao atraves da HistoriaBarroco e Impressionismo A busca da luz genuinaMostrar imagens de artistas do barroco e como a luz era a forma do movimento para suas imagens. Fazendo os alunos refletir sobre como se podia desenhar com a luz e dar o movimento a uma acao.E como no impressionismo a os artistas tentavam chegar a luz natural atraves da tecnica do pintar.Necessarias duas aulas a mais para a finalizacao das delas.O martirio de S. Pedro , CaravaggioAula 5- A tecnica da SilhuetaPor meio de uma apresentacao de imagens, apresentar aos alunos a tecnica da silhueta, e de como e usada em fotos e em filmes como recurso de imagem.Ao final da aula pedir para que de todas as aulas os alunos possam escolher varias ideias para realizarem um video com as tecnicas escolhidas.Aula 6 Video Maker e SombrasApresentacao do filme, Os outros, como incentivo para os alunos realizarem o video com a luz natural do fogo, ou seja, a luz de velas.Despertando nos alunos uma consciencia ambiental, estimulando a realizarem a arte com menos luz e muita criatividade.ConclusaoA unica coisa que se aprende e realmente faz diferenca no comportamento da pessoa que aprende e a descoberta de si mesma. (Rogers, Carl)O conhecimento de si mesmo e algo que somente a educacao
e capaz de despertar, e as artes visuais tem o poder de mediar os saberes para despertar esse encontro sensorial de conhecimento. Principalmente a arte contemporanea que pode-se ensinar as diferencas e as culturas de uma maneira de interligar e respeitar as diferenciacoes.Para isso e necessario mediadores que tenham a sensibilidade e competencia de articular os assuntos e provocar pesquisacoes de novas formas de se fazer e pensar a arte. Esse projeto continua em pesquisacao continua e seu desenvolvimento e amplitude cabe aos muitos saberes continuos que me sao apresentados.Rizomaticamente todo objeto pode se tornar arte se estiver nas maos de um verdadeiro artista, e que todo educando pode ir alem de sua realidade espacial, se tiver um educador que o estimule a alcancar novos espacos sensitivos, que sao descobertos no conhecer a arte.Contextualizando os projetos e propostas pedagogicas, de acordo com a realidade de cada entorno, conforme as diretrizes e leis da educacao nos indicam , e a chave para uma pratica de ensino em que pode transformar o futuro de uma futura nacao. Depende de nos. Depende de nosQuem ja foi ou ainda e criancaQue acredita ou tem esperancaQuem faz tudo pra um mundo melhorDepende de nosQue o circo esteja armadoQue o palhaco esteja engracadoQue o riso esteja no arSem que a gente precise sonharQue os ventos cantem nos galhosQue as folhas bebam orvalhosQue o sol descortine mais as manhasDepende de nosSe esse mundo ainda tem jeitoApesar do que o homem tem feitoSe a vida sobreviveraQue os ventos cantem nos galhosQue as folhas bebam orvalhosQue o sol descortine mais as manhasDepende de nosSe esse mundo ainda tem jeitoApesar do que o homem tem feitoSe a vida sobrevivera Musica de Ivan Lins/ Vitor Martinsimagens do Circo de SoleilO saber que nao vem da experiencia nao e realmente saber. (Vygotsky, Lev) Webgrafiahttp://fap.if.usp.br/~lumini/f_bativ/f1exper/optica/cam_esc_re.pdfExperiencia optica em sal de aula com uso de velahttp://pt.scribd.com/doc/51088229/FAESACombustao de uma vela - Aula de quimicahttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=8604WWW.pesquisador.com.brhttp://rizomas.net/filosofia/rizoma/WWW.riecei.org Bibliografia Proposta Curricular do Estado de Sao Paulo Texto, Uma pequenina pesquisacao para adentrar com outros olhos nos conteudos do ensino de arte, de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. Revista Escola- Edicao Especial, Grandes Pensadores edicao no 19Julh0/2008- Editora Abril Livro:Martins/Mirian Celeste Ferreira DiasDidatica do ensino de arte: a lingua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte/Sao Paulo- FTD, 1988