thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
tem a vir ok? Tem certeza? - Claro que sim menina! Disse-me. Respirei fundo e sai para fora, aonde estavam Edward, Renesmee eJacob. Os chamei.- Jacob? Meu pai disse, elefora o primeiro a entrar em campo de visao. - Ola Charlie. Falou. Meupai balancou a cabeca, deveria estar sendo tudo muito estranho.Entao Edward entrou, e pudeperceber que Charlie estava mesmo preocupado, eu sabia no que estava memetendo. Eles tiveram um rapido cumprimento, e entao Renesmee entrou, e Charliearregalou os olhos.Ele estava mesmo assustado.- Ola vovo. Renesmee tentouser o mais normal possivel, ja que estava mesmo animada para reve-lo. Nos naopodiamos reve-lo sempre, e so vim para explicar tudo e deixar as coisasdefinidas.Flash Back OffE foi isso, e na hora dadespedida...Flash Back On- Adeus pai. O abracei,sabendo que nao poderia ve-lo novamente.- Ate filha. Retribui oabraco. Dei um sorriso pequeno. Flash Back offE foi isso que aconteceu emnossas ferias.
Oi pessoas que acompanham essa historia! Agradeco para quem acompanhou a primeira parte desse diario, e fico feliz se continuarem nessa nova. Se voces visitaram a pagina da segunda fase ja viram a sinopse e o trailer dela, que postarei o primeiro capitulo amanha (E e serio, ja esta quase finalizado, e vou aproveitar o feriado). Tenho boas informacoes acompanhadas do trailer, para nao ficarem confusas!* A Aly (Para se situarem, a Miley Cyrus) e muito importante nessa fase.* A loira e sim a Kristen Stewart, mas nao faz o papel de Bella, afinal, a Bella nunca vai ser loira. O.o. Nao falo mais nada, afinal, e uma surpresa.* A Renesmee aqui, sao usadas fotos da Kristie Burke, maaas nao haviam nenhum conteudo que pudesse ser usado, entao usei a imagem da Emma Roberts. * O povo da visao da Alice nao sao vampiros, nenhum deles. Voces vao me chamar de louca quando souberem, maaaasss eu nao pude impedir de inventar essa historia.* E o primeiro trailer que eu faco, entao nao deve ter ficado muito bom.* Por favor, me digam o que acharam, a opiniao de voces e muito importante para mim! Carlos Drummond de Andrade, um dos melhores poetas mineiros escreveu este poema, que trata sobre esse tema tao corriqueiro que e o "ano"... Ja parou para pensar em como isso tudo funciona com a gente? Chega dezembro,e ficamos a beira de um colapso de tanto cansaco, mas ai acontece a virada do ano e e como se tivessemos lavado a alma? Fazemos planos, promessas (esse ano eu emagreco, vou fazer caminhada...rss) e reacendemos nossas esperancas de que tudo vai ser melhor? Leia esse poema belissimo de Drummond e veja como isso e maravilhoso!CORTAR O TEMPO Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias,a que se deu o nome de ano,foi um individuo genial.Industrializou a esperanca,fazendo-o funcionar no limite da exaustao.Doze meses dao para qualquer ser humanose cansar e entregar os pontos.Ai entra o milagre da renovacao e tudo comeca outra vezcom outro numero e outra vontade de acreditarque daqui para adiante vai ser diferente.......Para voce,Desejo o sonho realizado.O amor esperado.A esperanca renovada.Para voce,Desejo todas as cores desta vida.Todas as alegrias que puder sorrir.Todas as musicas que puder emocionar.Para voce neste novo ano,Desejo que os amigos sejam mais cumplices,Que a sua familia esteja mais unida,Que sua vida seja mais bem vivida.Gostaria de lhe desejar tantas outras coisas.Mas nada seria suficiente...Entao, desejo apenas que voce tenha muitos desejos.Desejos grandes e que eles possam te mover a cada minuto,ao rumo da sua FELICIDADE!!! Hoje nao hoje aula no Projovem do Zila Belem... Mas nem pense que era porque nao tinha aluno e nem professor... Apesar da grande chuva de ontem, todos nos estavamos la, tristes e inconformados com o falecimento tao precoce de nosso estimado aluno Reinilson Candido da Silva, da Turma E. Ele tinha viajado para Salvador, para rever a familia que a tanto tempo nao via. Trabalhou duro, ate faltou algumas aulas, trabalhando intensamente fazendo suas encomendas de buffs, reformando poltronas, sofas... Ele vivia me indagando quando eu
mandaria fazer os meus. Acho que perdi minha chance. Ele partiu deixando a jovem esposa, e sua linda filhinha de quem tanto se orgulhava. E nos ficamos aqui, lamentando nossa perda. Esperando que esteja junto ao Criador, repousando o mais tranquilo sono de quem amou, sorriu e cantou a vida.Nossas sinceras saudades...Paula PerinAndrezza CamilaIsaac CansancaoLuizleyBrunoTeixeiraIslavia... a Turma E e todos os alunos que fazem o Projovem do Zila Belem.Vejam as fotos de nossa homenagem:
ferro, as rotas dos avioes conduzem mais e mais gente, mais e mais riquezas. Por enquanto, porem, ainda podeis dizer: No comeco era o pe e ainda hoje, para multidoes obscuras de brasileiros nao incorporados a realidade cada vez mais esmagadora do progresso nos transportes, ainda hoje, humilde, persistente, vadiando pelos confins do Brasil ou caminhando certo para o bem-estar de uma familia, ainda hoje e o pe.Questoes exploradas pelos alunos01. O que se entende pela expressao no comeco, contida no titulo do texto? 02. O que a autora quis expressar com o plural brasis? 03. A quem se refere o texto com as expressoes: a) pes sobre-humanosb) pes descalcos c) pes calcados d) pes redondos 04. Explique: ... Esses brasileiros recordavam, no mundo do desenvolvimento, sete mil anos de andancas a pe. 05. Aponte duas passagens do texto que podem ser consideradas como critica social.06. Explique a comparacao que a autora faz entre os pes dos primeiros habitantes brasileiros as pedras. E nos pes dos que subiam as rochas distantes, ja feitos pedra tambem. 07. De que trata a seguinte passagem do texto: ... e nos que se enfeitaram de penas e receberam as primeiras botas dos conquistadores e as primeira sandalias dos pregadores. 08. Explique: Depois o Brasil se fez sedentario numa parte do seu povo.09. Voce concorda com a autora quando ela afirma que existem milhares de brasileiros marginalizados fisica e socialmente na era dos transportes? Justifique.10. Por que, segundo a autora, ainda nao se pode dizer no comeco era o pe?Sinteses Integradoras
Caminhada de trabalhadores de Juazeiro e Crato no dia do TrabalhoFonte: Diario do NordesteNeste penultimo tema integrador, optamos por realizar duas aulas diferentes. Primeiro, preparamos um aulao sobre o tema, relacionando o que a lei diz sobre "Educacao, Trabalho e Lazer", e o que acontece, de fato, na realidade. Esse aulao foi apresentado para os alunos que fazem o ProJovem Urbano do Zila Belem, em Juazeiro do Norte, e os alunos que cursam a modalidade EJA na mesma escola, aula esta ao ar livre, na pracinha da escola, apresentada em data show.Como atividade em grupo, propusemos que os alunos respondessem a tres questoes, que se seguem:1. O que e um trabalho decente?2. O que voce considera como lazer?3. Como a educacao, o trabalho e o lazer contribuem para que tenhamos qualidade de vida?Entregamos tarjetas para os alunos, a fim de que eles pudesse organizar suas opinioes no papel e depois transmitirem a todos os presentes. Logo em seguida, realizamos o momento de protesto, onde eles expuseram suas reivindicacoes. Foi engracado. Protestaram contra a merenda da escola, as carteiras desconfortaveis e quebradas, muitas vezes, um senhor que cursa a EJA protestou contra a Coelce, em virtude de sua conta ter vindo muito alta... Enfim, encerramos nossa noite de maneira descontraida, certos de que nosso objetivo foi alcancado.No segundo momento do tema integrador, dia 13/11, realizamos uma noite de Educacao, Trabalho e Lazer na escola. Houve jogo de futsal, tenis de mesa, domino, xadrez, uno, ate banco imobiliario. Por volta das 19:30hs aconteceram as oficinas de "Confeccao de Trufas", com uma facilidadora que e cunhada de nossa aluna, e a Oficina de Massagem Corporal, com a estudante de Fisioterapia Suianne Batista, da Faculdade Leao Sampaio.Apos as oficinas, distribuimos chocolates a todos os presentes e encerramos nossas atividades com um bingo, cujo premiacao eram, a d i v i n h a ... Chocolates. Foi um momento muito prazeroso e de grande aprendizado para todos nos.Agradecemos, de coracao, as nossas merendeiras que nos cederam a cantina da escola para que fosse feita a oficina de trufas, a facilitadora que proporcionou esse momento, a Suianne Batista, que dispos do seu tempo precioso para partilhar o seu saber, a todos os educadores do ProJovem Urbano do Zila Belem que contribuiram direta ou indiretamente com este projeto, ao Nucleo Gestor, Francois, Jane e Luiza, e ao Wellington e Fabio que juntos tornaram possivel esta realizacao, aos Educadores da EJA, que nos "cederam alguns de seus alunos para participarem das oficinas a Coordenacao Executiva do ProJovem em Juazeiro do Norte, que tanto nos apoiou na realizacao deste evento, a todos os envolvidos nesse processo e, principalmente, aos nossos queridos alunos, foco principal deste projeto, que nos provaram que a Educacao nao se faz apenas de sala de aula, mas do convivio em grupo, do respeito e da troca de saberes.Nossos sinceros abracosEquipe do Projovem Urbano do Zila BelemJuazeiro do Norte - CE Parque do Ibirapuera - Sao PauloTexto de Francisca Cassia - Turma B10Na cidade que eu quero morarQueria que tivesse mais seguranca,Mais trabalho para as pessoas!Que todas as
pessoas se respeitassemTodo mundo em pazQue as pessoas fossem mais amigasQue nao tivesse violenciaNem preconceito,DesigualdadeE nao fossem cheia de ambiciososQueria que os politicos nao fossem taomentirosos!Que nao tivesse ladraoQue a cidade tivesse mais paz eque os desempregados nao ficassem muito temposem trabalhoA cidade que eu queria seria assim:menos morte,mais saude publica,mais melhoria por parte dos politicosEu queria uma cidadeonde os jovens nao se drogasseme nem se prostituissemE que todos eles estudassem para vencere ter um futuro de honestidadee fossem todos cidadaos.
Neste segundo tema integrador da UF II, trabalhamos a historia do bairro de nossos alunos. Discutimos sobre questoes referentes as mudancas ocorridas ao longo do tempo no bairro onde moram e o que tem sido feito para melhorar a vida no lugar onde moram. Esses dados foram coletados atraves de uma pesquisa de campo, onde os alunos iriam entrevistar as pessoas que moram a mais tempo no bairro. Procuramos tambem levar em conta quais sao os lacos afetivos que os prendem ao lugar onde moram, se eles pretendem se mudar para outro lugar. Essas perguntas foram respondidas atraves de uma producao textual, que tem como titulo o tema integrador.Para complementar essa tematica, assistimos ao filme "A vila" (2004), um suspense norte-americano que retrata um modo de vida bem diferente daquele em que estamos inseridos. Cada um dos lideres da vila ja sofreu com algum tipo de violencia urbana e, por isso, isolam-se nessa vila a fim de fugir dos problemas da cidade. Entretanto, esso modo de vida e sustentado pelo terror e mentira com o intuito de encobrir a realidade comum e se afastar de uma sociedade violenta. Criaram uma comunidade pura e inocente, onde seus habitantes sao humanos e imperfeitos, onde mais cedo ou mais tarde, o crime brota como uma realidade nao transformada no coracao e atos dos homens. Vale a pena assistir.O tema deste filme agrega tres temas das nossas aulas de Integracao: um contraste com o tema Viver na cidade, a questao da identidade que a vila apresenta e a violencia internalizada no individuo, usada para afugentar os jovens da cidade grande.SINTESES INTEGRADORAS O exercicio da cidadania deve ser estimulado atraves de instituicoes de ensino e meios de comunicacao para o bem estar e desenvolvimento da nacao. Acredito que a cidadania so existe porque ha projetos estudantis tao valiosos,como o projovem urbano. Antes de voltar a estudar eu nao contribuia com a cidadania, agora eu ja cumpro com meu dever de cidada. Gracas ao Projovem Urbano, nao e dificil ser um cidadao de verdade: basta querer e ter consciencia .A cidadania consiste desde o gesto de nao jogar papel na rua, nao pichar os muros, respeitar os sinais e placas, respeitar os mais velhos; antes eu nao tinha consciencia dos meus atos. Hoje, quase concluindo o Ensino Fundamental com a oportunidade que o governo me deu, ja comecei a me sentir uma cidada, respeitando mais o outro. Entao, acho que ser aluno do projovem e uma experiencia de cidadania sim. Eu nunca que iria conseguir descrever o que e ser cidadao e o que e cidadania se nao estivesse estudando novamente. Agora que comecei a descobrir os passos do que e ser uma cidada de verdade. O mundo que me aguente porque vou longe. Tudo que sonho e que conquistei ate hoje comecou no primeiro dia que entrei no Colegio Zila Belem. La encontrei pessoas maravilhosas, desde os professores, coordenadores, diretores e meus colegas de classe. Atraves do exercicio da cidadania e que iremos alcancar uma melhor qualidade de vida.NOME: ELIANE ALVES DA SILVA.COLEGIO: ZILA BELEM.TURMA: B.10ALUNA DO
Os textos abaixo foram escritos por dois alunos da turma E-10 que moram nas mediacoes do Bairro Triangulo - Juazeiro do Norte."Nao posso falar de todo o bairro onde moro, porque nao frequento todas as ruas dele. Mas o que conheco e que ele esta numa situacao precaria, falta saneamento basico, o posto de saude nao funciona e o mercado nao oferece nenhum tipo de higiene.No meu territorio tambem tem suas qualidades, como bons vizinhos, pessoas hospitaleiras, muitas ofertas de emprego e boas referencias de locomocao.Mas falta policiamento, calcamento em varias ruas e principalmente saneamento basico, pois os esgotos sao a ceu-aberto.Se eu pudesse mudaria as ruas, construiria mais uma escola, uma creche, reformaria o mercado e ofereceria boas condicoes de funcionamento para o posto de saude".O. M."No bairro onde eu moro, conheco muitas coisas e lugares, so que tem muitas ruas que eu nao sei o nome.Minha comunidade e simples como as outras, mas eu costumo falar que onde eu moro tudo e muito pior, porque nao tem saneamento basico. Os postos de saude nao sao bem organizados, pois faltam medicos e as pessoas do bairro sao muito mal atendidas ao chegar la.O unico lugar mais agradavel e a capela do bairro, os outros locais sao muito movimentados, quanto ao movimento eu nao vejo problemas, so que esse movimentos sao por causa dos bares. No meu bairro a unica coisa que mais tem sao bares, a farmacia que tinha mais proxima fechou, escola tem algumas, so que nao tem muita seguranca. Eu gosto do bairro onde moro, eu nao gosto e de como ele e administrado pela prefeitura.Se eu pudesse mudar algumas coisas, primeiro comecaria pela seguranca, depois pelos postos de saude, saneamento basico e outras coisas que precisam ser melhoradas, mas que agora nao me recordo.Na minha opiniao, o meio nao influencia a vidade de ninguem, voce faz o que voce quer."J. W.O que nosso aluno quis dizer, neste ultimo paragrafo e que, embora o bairro onde mora seja considerado um bairro "marginalizado", isso nao influencia em suas escolhas como cidadao de bem que e.Gostaria muito que o administrador de nossa cidade acompanhasse o que nossos alunos pensam sobre sua administracao, quem sabe ele nao daria pelo menos um "norte" ao seu plano de governo. ESGOTO A CEU ABERTO - Avenida Antonio Sales - B. Novo JuazeiroFonte: http://liceuproambiental.blogspot.com/Para o trabalho com este tao importante tema recorrente, realizamos tres atividades importantes:Primeiramente, o Prof. Ms. Isaac Cansancao apresentou um aulao cujo tema era "Doencas causadas pela falta de saneamento basico". Nesta aula, destinada a todos os alunos do Projovem Urbano do Zila Belem, foram apresentados, alem da tematica abordada, o conceito de saneamento basico, que consiste numa serie de procedimentos que visam a saude e a higiene das pessoas, em que "pe" se encontra o saneamento basico no Brasil, no Ceara e na nossa cidade de Juazeiro do Norte. Ele nos mostrou ainda o que dizem as leis que obrigam o Estado a fornecer para a populacao esgoto tratado e coleta de lixo, e orientou nossos alunos acerca da importancia urgente de
se fazer a coleta seletiva.Hoje, dia 13 de novembro, realizamos juntamente com nossos alunos uma aula de campo no Engenho do Lixo, uma associacao de catadores de lixo que realizam a coleta seletiva. Todo o trabalho e feito manualmente. De maquinas, eles so possuem uma prensa, para o trabalho com pets e metais. Ja foi doado a eles um terreno para construir a Associacao, acreditamos que, o que falta, sao recursos para que se possa realizar tal projeto.Eliane com a mao na prensa. Forca, menina!Alvino, fundador do Engenho do lixoAlvino, fundador do Engenho do Lixo, alem de mostrar como funciona a Associacao, orientou nossos alunos sobre a importancia da coleta seletiva, do cuidado ao comprar produtos e usar sacolas platicas, usar de preferencia as de tecido, TNT ou levar mesmo um "balaio" para o mercado, pratica muito comum em nossa cidade.Ele mostrou o lixo de uma senhora, que mora ha muito tempo na nossa cidade, mas que veio do continente europeu. No pais dela, a coleta seletiva de lixo e dever constituido por lei. Assim, o lixo que ela envia para a Associacao, da gosto de ver. Tudo e lavado e separado: caixas tetra pak, embalagens plasticas, de isopor, filme (embalagem de biscoitos, cafe) colorido do branco. Isso serviu de exemplo para todos nos.Embalagens de isopor e tetra pak ja separadas.Coleta Seletiva - Ainda e um sonho em Juazeiro do NorteCarcacas de monitor agora servem como latao para coleta seletivaMaquina para prensar metaisAlvino palestrando sobre a importancia da coleta seletivaNossos alunos e professores do Projovem Urbano -Zila BelemPara aprender, nao existe idade!Material a ser separadoAlvino explicando sobre como descobrir se o material ja foi reciclado: basta observar dentro do simbolo da reciclagem e verificar o numero correspondente a quantas vezes a embalagem foi reciclada. Ele nos orientou a comprar produtos que possuem do numero tres em diante.Garrafas pet necessitando separacao por coresEntrada da Estacao de Tratamento de Esgoto de Juazeiro do Norte.Ao sairmos do Engenho do Lixo, fomos conhecer a Estacao de Tratamento de Esgoto da Cagece, conhecida pela populacao como "Piscinao da Cagece". La nossos alunos foram orientados pelo Antonio, tecnico da Cagece, e bem recebidos pelos funcionarios que la trabalham.Antonio, tecnico da Cagece: "Apenas 40% do esgoto da cidade de Juazeiro do Norte e tratado", afirma ele.Descobrimos que apenas 40% do esgoto de nossa cidade e tratado, os outros 60 % sao despejados ou em fossas sem impermeabilizacao que sao infiltradas no subsolo, ou ate mesmo sao despejados a ceu aberto."O PAC 2 preve saneamento basico para a cidade de Juazeiro do Norte", e o que todos nos esperamos.Lagoas de Esgoto da CageceDepois de tratado, o esgoto e lancado no Rio SalgadoApenas 40% do esgoto de Juazeiro esta aqui. Os outros 60% sao despejados diariamente no subsolo ou correm pelas ruas. Uma vergonha para nossa cidade.Aprendemos tambem que a agua que bebemos vem de pocos artesianos e nao das lagoas da Cagece, como muita gente dizia por ai. Esse esgoto tratado e lancado no Rio Salgado, que ainda e muito poluido em virtude do lancamento dos dejetos da cidade do
Crato, das Industrias e da populacao que nao e contemplada pela rede de esgoto da Cagece. Rio Salgado - Juazeiro do Norte - agua poluida em um rio que antes garantia o sustento de muita gente.Fonte: http://juanews-100anos.blogspot.com/2010_08_01_archive.htmlSegundo nos informou o tecnico da Cagece, Juazeiro do Norte sera contemplada com saneamento basico tao logo comecar o PAC 2 - Plano de Aceleracao do Crescimento. Acreditamos que isso seja um primeiro, mas nao o unico, passo para o desenvolvimento sustentavel de nossa cidade, bem como melhor qualidade de vida para a populacao de Juazeiro do Norte.Agradecemos desde ja a participacao de nossos alunos, educadores, e a todos os envolvidos nesse processo.
Neste terceiro tema integrador, estamos desenvolvendo um debate em torno dos seguintes questionamentos:Que tipo de violencia nos jovens sofremos no dia-a-dia? Quais sao as possiveis causas dessa violencia? Quais atitudes geram violencia? Como lidar com esse problema?Como situacao desencadeadora, estaremos assistindo o filme "Tropa de Elite 2" (2010) no cinema. Sera um programa diferente que reunira professores e alunos de tres nucleos do Projovem Urbano aqui em Juazeiro. Procuraremos discutir em sala de que (quais) formas essa violencia se apresenta e como o problema foi tratado. Trabalharemos tambem a musica "Cachimbo da Paz", de Gabriel Pensador, em forma de test-close, a fim de que eles possam atentar para as palavras que estao relacionadas com o grande tema "violencia".SINTESES INTEGRADORAS - Filha, aconteceu uma coisa terrivel! - O que e, mae?- Seu irmao... sofreu um acidente e faleceu...- Posso ficar com o quarto dele? #mcpj- Tudo se resolveria se me escutasse mais, mas quando eu falo, parece que nem me ouve! - Me desculpe, o que foi que voce disse? #mcpj Roteiro: Varias fotos em preto em branco passam gradualmente, exceto por alguns detalhes, de grande relevancia, que estarao coloridos, assim destacando-os. As fotos retratam duas diferentes faces da mesma situacao escolar: o aluno pobre ligando do orelhao e as alunas ricas mexendo no celular; o catador de papel andando pela frente da escola com seu carrinho e uma aluna indo embora de carro; o aluno que pede dinheiro emprestado e os avisos de intercambio no Canada; o elevador que nao funciona e a escada que impossibilita o acesso a deficientes fisicos; um grupo grande de alunos, ocidentalmente estereotipados, normais e dois alunos alternativos; alunos quietos e alunos brincando; um professor a frente da escola e uma turma de roqueiros; alunos comendo marmita e outros comprando na cantina; um par de namorados heterossexuais e um outro gay. Por ultimo, para finaliza o video, sera posta uma mensagem que resumira a ideia principal. O video comeca com uma tela preta onde esta escrita a seguinte frase: Guerra?.A seguir aparece uma imagem de guerra. Apos isso a tela escurece e novamente aparece a frase: Guerra?Aparece uma imagem de um lider militar. A tela escurece e aparece a frase : Guerra?!Surge uma imagem da Margina Tiete com um transito infernal.A tela escurece e aparece a frase : Guerra!Vem uma imagem de um hospital lotado.Guerra!, novamente. E aparece o metro lotado. -Oi, tudo bem?-?-Que foi japa? Ta me tirando?-?-Ah, va se f... #mcpj - Voce so pode ser fruto da GeForce GTX295! Uh... Acho que meu coracao deu lag, ou eu formato, ou voce fica aqui pra sempre! O video comeca mostrando uma garota rica, vaidosa e que so liga para a beleza exterior, caminhando por sua mansao. A proxima cena corta para uma outra garota, simples, esportista e saudavel caminhando tambem. Na proxima cena, volta a mostrar a menina vaidosa, que passa por criancas que brincavam na rua e ignora-as. Ela entao comeca a se olhar no espelho e se maquiar. A cena seguinte e no mesmo cenario, porem quem aparece e a garota esportista e