dos filhos, sem avaliar as consequencias e nao assumem a responsabilidade pelo que causaram, tentando incutir a culpa a outros motivos ou pessoas.Um problema bastante comum e o ocasionado pela supervalorizacao do material, principalmente, do dinheiro que pode compra-lo; em detrimento dos valores pessoais. Supervaloriza-se um presente, enquanto nao se valoriza suficientemente um carinho, um reconhecimento, um ato de lealdade, de solidariedade, uma admiracao, um afeto, um amor; em fim, coisas que tanto prazer provocam e tanta felicidade podem propiciar. Recompensa-se com presentes e castiga-se nao os dando; em detrimento de valores pessoais que propiciariam efeitos muito melhores.O pior castigo que se pode dar a uma crianca, e um futuro sofrivel, consequencia de acoes deleterias nos poucos anos da infancia. Muito do que se considerou como beneficio para a crianca nos primeiros doze anos, poderao causar sofrimento pelo resto da vida que pode perdurar por cinquenta anos ou mais.Bens materiais e conforto sao desejaveis, desde que nao se esqueca do valor dos sentimentos e das caracteristicas pessoais que os propiciam. O importante e o que o individuo sente, independente do que causa esse sentimento. Amor, carinho, reconhecimento ou admiracao, podem causar muito mais felicidade que um presente caro.E importante que a crianca aprenda, o mais cedo possivel, o poder da vontade e a dificuldade de satisfazer muitas delas. Compreendendo isso, a crianca sofrera menos frustracoes, possibilitando isso ao adulto que sera. Quem nao compreender isso, acreditando que tem direito de satisfazer todas as vontades, tera muito a sofrer quando a verdade mostrar o contrario.Educar e proteger sem superproteger, amar e acariciar sem mimar, e propiciar o possivel e possibilitar compreender a impossibilidade, e exaltar a felicidade preparando a resistencia ao sofrimento. E oferecer o maximo de condicoes para que o individuo assuma sua vida, aproveitando-a o melhor possivel, lutando por seus direitos, respeitando os alheios, sem se negar aos deveres que lhe cabem.Nao incentivar o individuo a conhecer-se, identificar seu potencial positivo e negativo, negar-lhe conhecimentos que facilitem isso, pode ser considerado um crime hediondo, pois condena a muitos sofrimentos que poderiam ser evitados e desperdicio de felicidade que poderia ser desfrutada.Educar exige sacrificios, tanto do educando quanto do educador. O esforco para minimiza-los deve ser feito, no entanto, nao se deve aceitar que, descontos aqui, representem altos encargos futuros.QUE E ISSO COMPAN HEIRO? Acabo de ler o livro: Que e isso companheiro? de Fernando Gabeira. Me chamou a atencao para algumas particularidades que ocorrem na sociedade, por causa da mente humana, seus misterios e as verdadeiras maluquices dela resultantes. Durante a ditadura militar que sucedeu o golpe de sessenta e quatro; o governo desenvolveu um sistema de contra-terrorismo que acabou com os sonhos, ilusoes e fantasias dos revolucionarios que pretendiam desbancar a ditadura, aniquilar o capitalismo e implantar o socialismo na nossa terra. Os revolucionarios tinham em seus quadros pessoas inteligentes, intelectuais, valentes, dispostos a dar a propria vida em prol da causa que defendiam. Estudaram muitas taticas e estrategias de guerrilha, de como atrair ou despistar os adversarios, de como divulgar suas ideias em busca de adeptos, de como identificar