incluiu um estagio na Universite de Paris V da Academie de Paris-Sorbonne.O estereotipo e a [imagem]* repetida, fora de toda a magia, de todo entusiasmo: como se fosse natural, como se por milagre, essa [imagem] que retorna fosse a cada vez, adequada por razoes diferentes, como se imitar pudesse deixar de ser sentido como uma imitacao. Imagem sem cerimonia que pretende a consistencia e ignora sua propria insistencia. (Roland Barthes in O Prazer do Texto)Estereotipo, esta erva daninha. Quando eu era pequena, como todas as criancas, gostava muito de desenhar. Passava horas com lapis e papel na mao desenhando. No Jardim de Infancia fui considerada talentosa tendo sido convidada a frequentar uma escolinha de arte. Os desenhos que fazia nunca iam para a exposicao dos melhores trabalhos. Logo percebi como devia desenhar para entrar no mural e foi assim que, um dia, fiz uma paisagem que eu sempre via em desenhos: um barco a vela navegando no mar, com uma ilha ao lado, onde havia uma palmeira, tres montanhas ao fundo e um sol que se punha. Nuvens e gaivotas preenchiam o espaco do ceu. Naquele dia meu trabalho foi finalmente exposto. Depois desta experiencia bem sucedida passei a desenhar estereotipadamente, porque assim meus trabalhos eram aceitos e valorizados.Minha expressao estereotipada teve novo reforco quando, ja aluna do Curso Normal (hoje Curso de Magisterio), tive aulas de uma disciplina chamada Desenho Pedagogico, cuja professora tinha bastante talento para fazer desenhos estereotipados. Possuindo um arquivo com modelos de todos os tipos, passava-os para o quadro de giz e nos os copiavamos no caderno. Lembro da figura de uma formiguinha de pe, feito gente, com saia rodada, sapato de salto alto, bolsinha a tira colo e lacinho na cabeca... Tambem copiavamos, encantadas, outros bichinhos e flores, so pensando em nossos futuros alunos e no quanto eles ficariam felizes se enfeitassemos a sala da aula, seus cadernos e pastas com tais desenhos. Ansiavamos pela oportunidade de introduzir os estereotipos na pratica docente!Mas ao entrar para a Faculdade de Belas Artes e frequentar tambem um curso de atividades criadoras, descobri que os estereotipos nao mais me agradavam, parecendo-me extremamente monotonos. Ao aprender que podia criar, comecei a rejeitar os desenhos sempre iguais. Eu tomava consciencia de meu poder criador e me lancava em busca de um desenho que era meu e que eu perdera pela vida. Quando passei a ministrar aulas para adolescentes via, em seus trabalhos, incontaveis estereotipos que me incomodavam tremendamente. Tentava questionar com os alunos a validade de tais desenhos, sugerindo-lhes outras possibilidades de representacao, chamando atencao para a impessoalidade dessas expressoes. * Na citacao acima, a palavra imagem, substitui palavra, usada pelo autor Roland Barthes (1973). A alteracao foi realizada pela autora do artigo, por ter considerado a palavra imagem mais adequada numa epigrafe que ilustra materia sobre desenho.Porem, so quando fui dar aulas em cursos de formacao e reciclagem de professores e que realmente declarei guerra aos estereotipos. No entanto, era ainda uma guerra verbal: discursava aulas inteiras sobre os males, os prejuizos e consequencias do uso indiscriminado dos estereotipos nas