do ensino fundamental. Para trazermso o escritor para a discussao, realizamos, antes da biografia, a leitura do texto Maneira de amar, do ja citado escritor brasileiro (em anexo). Apos a leitura do texto, passamos para a biografia do escritor. Apresentamos e discutimos as caracteristicas proprias desse genero textual , sua finalidade, seus interlocutores, bem a sua importancia nos processos comunicacionais. Alem dessa leitura, buscamos conhecer outros textos biograficos, como por exemplo, a do folclorista Luis da Camara Cascudo e da poetisa Nisia Floresta. Pedimos aos discentes que trouxessem, na aula seguinte, outras biografias de personalidades pelas quais tivessem alguma admiracao. Qual foi a nossa surpresa, quando chegaram as nossas maos textos que descreviam autores como Mario de Andrade, Monteiro Lobato, Eca de Queiroz, Cora Coralina, Cecilia Meireles e tantos outros. Esse fato deixou-nos imensamente felizes, uma vez que constatamos que os nossos alunos tem excelente gosto literario, e mais inda, que tem admiracao por estes autores e suas obras. Em seguida, solicitamos aos alunos que elaborassem uma autobiografia, sem esquecer que a funcao desse genero textual e descrever a vida de determinado sujeito. Na oportunidade os autores/personagens deveriam utilizar a terceira pessoa, como na biografia analisada. Observamos que os alunos nao encontraram dificuldades na elaboracao no trabalho, como um todo. Apresentaram suas caracteristicas fisicas e psicologicas, local e data de nascimento, paternidade, local de residencia, formacao escolar, atividades esportivas que desenvolvem, trabalhos escolares em que obtiveram destaque e outros. Concluimos a nossa atividade avaliando como riquissima para todos os envolvidos nesse processo. Da nossa parte por verificar o gosto literario do nosso alunado e a desenvoltura com a qual apresentaram suas producoes textuais. Dos alunos, por sentirem-se valorizados ao encontrar espaco para apresentarem-se, atraves das suas autobiografias, para os colegas e compartilhar gostos literarios com os demais, encontrando, assim, afinidades ate entao desconhecidas. Parnamirim/RN, 27 de agosto de 2009. A N E X O Maneira de amar O jardineiro conversava com as flores, e elas se habituaram ao dialogo. Passava manhas contando coisas a uma cravina ou escutado o que lhe confiava o geranio. O girassol nao ia muito com sua cara, ou porque nao fosse bonito, ou porque os girassois sao orgulhosos de natureza. Em vao o jardineiro tentava captar-lhe as gracas, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para nao ver o rosto que lhe sorria. Era uma situacao bastante embaracosa, que as outras flores nao comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o pe de girassol e de renovar-lhe a terra, na ocasiao devida. O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos canteiros, aparentemente nao fazendo coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a carteira de trabalho. Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se porque nao tinham induzido o girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que nao se conformava com a ausencia do homem. Voce o tratava mal, agora esta arrependido?. Nao, respondeu, estou triste porque agora nao posso trata-lo mal. E a minha maneira de amar, ele