Para terminar o semestre letivo e concluir a ultima unidade dadisciplina, elegi uma tematica que sempre traz discussoes acaloradas entre osmeus alunos: qual e o papel dos estagiosna formacao de um profissional? Quais sao as expectativas dos graduandos? Quale a realidade do mundo do trabalho? O que dizem os especialistas?Metodologicamente a tematica e abordada a partir de algumas tarefasque sao desenvolvidas para que os graduandos possam, ativamente, participar daconstrucao do conhecimento e, entao, possam ampliar a consciencia e acriticidade. E curioso observar como as expectativas relatadas pelos graduandos eas teses defendidas pelos especialistas sao semelhantes, pois acreditam que o estagio e uma oportunidade para conhecer omundo do trabalho, ampliar as competencias profissionais, fazer contatos e serconhecido, testar e compartilhar conhecimentos, conviver com profissionaisexperientes. Em ultima instancia: o estagioe visto como um processo de aprendizado que pode ser enriquecedor na medida emque completa a formacao universitaria e oportuniza a entrada no mundo dotrabalho.No entanto, ainda hoje vemos que o estagio e mal conduzido pelosgraduandos e pelas instituicoes que recebem os estagiarios. Guardadas ashonrosas excecoes, como aquelas instituicoesque ja perceberam que o estagio pode ser uma oportunidade de selecionar osmelhores profissionais e os graduandos que teem uma visao estrategica eselecionam as melhores oportunidades, a maioria das instituicoes e dos graduandosestabelecem uma relacao de interesse duvidosa: para as instituicoes o estagiotem a vantagem de recrutar mao de obra barata e para os graduandos a chance dese livrar das horas obrigatorias.Em outro post defendi que aoter os melhores profissionais ampliam-se as chances de se fidelizar clientes. Agoravou defender outra ideia: o graduandoprecisa ter uma visao e um comportamento estrategico ao escolher aonde estagiar.Escolher qualquer lugar e perda de tempo. Nos primeiros dias de fevereiro,junto com outros dois colegas, respondi por um curso de capacitacao paraprofissionais de Educacao Fisica de uma instituicao educacional e esportiva quetem unidades espalhadas por todo o estado. Coube-me, mais especificamente, umapalestra cuja tematica versou sobre lideranca com foco nos resultados.Essa instituicao tem como politicaproporcionar aos seus colaboradores oportunidades de capacitacao permanente.E convenhamos, em grande estilo: em um hotel situado em uma estancia turistica.Durante tres dias, esses profissionais, atualmente, ocupando o cargo decoordenadores de esporte e de lazer, foram convidados a refletir sobre sua intervencaoenquanto gestores.Preocupada em corresponder asexpectativas daqueles que me contrataram, procurei saber mais sobre meupublico: sao profissionais de EducacaoFisica, com varios anos de casa, solicitos, participativos, competentes ecomprometidos com seu trabalho, disse-me uma das responsaveis pelo evento. Diante desta declaracao, quedefinia o perfil do publico que iria encontrar, silenciosamente, indaguei: oque e que eu vou fazer la? Pois bem, aminha estrategia foi, no inicio da minha fala, convida-los a estabelecer uma relacao de trabalho coletivo visando oaprendizado mutuo e propus que aproveitassemos aquele tempo para renovar ocompromisso com a instituicao e com as respectivas carreiras.Feito isso passei a discutirsobre a escolha que meus colegas haviam feito: na condicao de profissionais deEducacao Fisica, que dominam os saberes proprios da area, escolheram participarde um processo seletivo interno e, uma vez aprovados, passaram a fazer gestao, principalmente,gestao de pessoas.Entre os aspectos que compoem agestao de pessoas, a lideranca e um fenomeno relacional que