Observamos que, durante o debate, que foi organizado por tempo, que os dois grupos foram bastante argumentativos, defendendo seu ponto de vista de modo coerente. Os argumentos foram solidos e fundamentados na filosofia grega antiga, sociologia, historia e em preceitos religiosos. Foram utilizados argumentos de principio, exemplificacao, evidencia e comparacao, citando, comparando e analisando as atitudes advindas delas, como o direito inalienavel a vida segurado pela nossa Constituicao e pelo livro biblico. Avaliando os conhecimentos e informacoes advindos dos dois primeiros encontros realizados no curso Genero Textual em Foco: Artigo de Opiniao, encaro positivamente os progressos que tenho feito em minha pratica docente, o curso e riquissimo em conteudo, assim como em praticas pedagogicas, atividades ludicas e interacoes entre os docentes, que facilitam o aprendizado. Entretando ainda encontro algumas dificuldades quanto a contemplar toda a classe com as novas atividades, quando os alunos ainda apresentam grande dificuldade e deficit de aprendizagem para reconhecer o genero textual. Uma crianca de 9 anos, por ser gaga, merece estar exposta a agressoes verbais e fisicas por seus pares?Esta nao e simplesmente uma pergunta retorica, mas um fato que ocorreu em uma escola de Ensino Fundamental ( 1a. a 4a. Series) da regiao de Ribeirao Preto, interior de Sao Paulo, onde uma garoto sofreu uma serie de golpes praticados por colegas da mesma classe, iniciadas dentro da mesma e intensificadas fora dos portoes da escola, as quais culminaram na hospitalizacao do garoto no dia seguinte.A postura de escola, qual deveria ser? Imagina-se que a abrir a escola para debater o assunto, nao so a comunidade escolar, mas a comunidade como um todo, pretendendo esclarecer e abolir a ideia preconceituosa de inferioridade com relacao as diferencas e mesmo a gagueira. Infelizmente nao foi o posicionamento tomado pela mesma, que simplesmente suspendeu os alunos infratores e depois de ter sido procurada pela imprensa pensa em convocar uma reuniao de Conselho de Escola, para expulsa-los da mesma.Mas a questao vai mais alem, do que simplesmente a postura da escola. Nos leva a pensar, ate que ponto, as brincadeiras e interacoes entre adolescentes, que fizeram parte da vida da maioria das pessoas na escola, podem ser consideradas "normais", e quando passam a representar uma forte agressao, capaz de causar danos serios ao colega, e que passa a ser classificada como "Bullying"? Nao e tarefa facil falar sobre politicas de cotas e igualdade racial. Este e um tema sensivel e requer certo cuidado ao analisa-lo. Um importante intelectual brasileiro diz que "a questao racial parece um desafio do presente, mas tem sido permanente". (IANNI, Octavio, A Dialetica das Relacoes Sociais). Ou seja, desde a assinatura da Lei Aurea, este tema vem sendo debatido, ora com mais intensidade, como agora, ora com menos, como por exemplo em epocas festivas, mas ele nunca foi extinto, principalmente das Universidades, onde os debates costumam ser mais acalorados."Durante os ultimos 10 anos, numerosos intelectuais negros, como Abdias do Nascimento, Carlos Alberto Medeiros, Paulo Roberto dos Santos e Frei David Raimundo dos Santos, formularam propostas para que os negros recebessem tratamento preferencial na admissao ao funcionalismo publico