atividades acima descritas, permaneceremos nacidade de Olimpia SP somente um dia contando a partir das 3 horas da manha(saida) do dia 27/09/2014 as 23 horas (chegada) do mesmo dia, ja na nossacidade e escola devolvendo-os aos pais que nos autorizaram leva-los a estepasseio o dia todo.Objetivo Geral:O Projeto Viagem ao Conhecimento tem como objetivo propiciar aos alunosconhecimento educacional atraves de visitas aos lugares do Parque, bem comomotiva-los a relacionar-se com amigos ecolegas de forma sadia e prazerosa,mostrando que as competicoes atleticas eesportivas fazem parte do nosso cotidiano e podemos fazer isso em um passeio,confraternizando e que envolvam temas eprocessos historicos explorados nas disciplinas da serie em que se encontram.Objetivos Especificos:- Despertar a consciencia critica dos alunos, atraves de reflexao eatividades pedagogicas praticas, visando a integracao dos educandos entre si,com os colegas,professores e equipe diretiva.- Trabalhar os conteudos de forma multidisciplinar e pratica, a fim deadquirir maior qualidade educacional e pedagogica dos alunos.- Oportunizar aos alunos do 8o e 9o Ano do Ensino Fundamental da RedeEstadual de Ensino, a oportunidade deconhecer a cidade de Olimpia SP e um Parque Tematico, a fim de integrarconteudos escolares e conhecimento pratico.- Reconhecer a responsabilidade de todos no processo de preservacao danatureza e manutencao de valores culturais;- Valorizar as riquezas do Patrimonio denominado Agua e seuaproveitamento economico.- Estimulo a observacao das artes atraves de Organizacao Funcional e aBeleza,socializando ideias e interacaocom todos os membros do grupo;- Desenvolver o espiritocompetitivo e a compreensao critica da realidade atraves da pratica de esportesde emocao.- Desenvolver atividades de pesquisa demodo interdisciplinar e participativa;Contribuir para o desenvolvimento integral do serhumano: Aprendizagem, conhecimento e diversao.InterdisciplinaridadeGeografia:- Fazer croqui do lugar- Relatar pontos de ganhoeconomicos encontrados no lugar- Relacionar diversao com Lencois de agua Termais encontrados em outroslugares do Brasil- Mapeamento da trajetoria da viagem no Google Earth e fazer roteirosdentro do ParqueHistoria:- Conhecer o surgimento do Parque e a historia das aguas termais- Relatar fontes de riquezas culturais do Parque- Visitar e fotografar o museuhistorico evolutivo do Parque atraves de mudancas ao longo dos anos.Ciencias:- Relatar as experiencias do corpo humano ao ser detentora de tantaadrenalina e os batimentos cardiacos.- Fotografar as fontes de energia que curam dores musculares erelaxamento do sistema nervoso nas fontes que massageiam o corpo.- Compreender e relatar as temperaturas diferentes existentes nas aguastermais.- Conhecer especies animais existentes no zoologico do Parque- Entender e relatar alimentos considerados saudaveis e nao saudaveis do ParqueMatematica:- Compreender o processo de declive e montagem exata atraves de medicoesem metros,km e cm,dos brinquedos do parque- Entender que as medicoes e pesagem das pessoas em kilogramas,altura,eessencial para a seguranca de cada brinquedo do parque e consequentemente paraas pessoas visitantes.- Relatar as experiencias com planejamento de dinheiro com gastos seu eo consumo dos alunos dentro do Parque.- Relatar quantidade de pessoas la dentro com faturamento e gastos compessoal que trabalha no Parque dia/mes/ano no bolso dos donos e associados(estimativas).Portugues:- Relatar quantas linguas existem nas placas de orientacao e apoio aosvisitantes do Parque.- Relatar experiencias com a lingua falada com pessoas que conheceudentro do Parque.- Descrever brinquedos,paisagens,lugares e fachadas existentes. - Relatorio da viagem.Artes:- Fotografar a Beleza de