em domesticar a inquietude natural de nossas criancas".O pesquisador comenta que anos sao gastos para que uma crianca aprenda a se sentar e permanecer sentada, "preferencialmente com as maos tambem em repouso". Isso passa a ser, mais do que o conteudo, o principal elemento do processo educacional que, atualmente, "funda-se sobre uma escolarizacao para a reducao e para a simplificacao do individuo. Em primeiro lugar, devemos aprender a ficar sentados, quase imoveis, ja quando criancas bem pequenas, nos jardins de infancia e na pre-escola". O movimento, assim, explora os limites impostos e o espaco ao redor, reduzido. Baitello comenta que chegou a ouvir o depoimento de uma jornalista que, quando crianca, sentava-se em carteiras escolares com barras situadas sobre o tampo, de modo a imobilizar os bracos e as maos dos alunos inquietos. Como consequencia dessa logica, o autor de O Pensamento Sentado indica que tal sedacao e assentamento fazem jus ao termo Sitzfleisch segundo Nietzsche: "constitui o maior pecado contra a natureza do proprio homem".Talvez seja por esse motivo que escolas vem analisando o uso de dispositivos moveis na sala de aula, como ocorreu a partir da distribuicao de laptops no Uruguai ou no uso de jogos educativos em uma escola particular de Sao Paulo, estudada por Tiago Mota e Silva em seu artigo Midia como brinquedo: consideracoes sobre a apropriacao ludica da tecnologia por estudantes do primeiro ano do ensino fundamental. O jornalista descreve a experiencia de uma instituicao de ensino brasileira que disponibiliza tablets para alunos do ensino medio e fundamental, de maneira que o aparelho se torna um brinquedo educativo - isto e, a valorizacao do fator ludico presente no homem e, assim, tambem na sala de aula.Desse modo, o literal uso dos dispositivos moveis, em sala de aula, seja uma possivel e literal solucao a "falta de foco" diagnosticada pelos educadores. Entretanto, ainda poderiamos questionar se o proprio metodo da aula expositiva, reorganizado a partir da logica de saltos hipertextuais, com o uso de dispositivos multimidia, tambem poderiam ser uma saida aproveitavel - isto e, da narrativa linear tipica da escrita a adaptacao pos-historica (Flusser) do discurso.Homem tecno-logicoPor fim, conforme explica O'Gorman, a proposta da demencia digital pode funcionar como uma "contra-narrativa" diante da defesa do aprimoramento do ser humano a partir da tecnologia, como ressaltado pelo transumanismo. O pesquisador cita a Transhumanist Declaration, que "visa a possibilidade de expansao do potencial humano ao superar o envelhecimento, deficiencias cognitivas, sofrimento involuntario e nosso confinamento no planeta Terra". Alem disso, a declaracao tambem insiste que individuos devem ter "uma ampla escolha pessoal sobre como capacitam suas vidas" e, nesse sentido, ressalta O'Gorman, entende-se que a vida humana atual e menos capacitada ao estar atrelada ao corpo biologico. Assim, para o transumanista, proteses tecnologicas nos possibilitariam superar nossas limitacoes naturais, enquanto um interlocutor mais cetico talvez visse em implantes uma forma tragica de alteracao da natureza humana.O'Gorman acredita que ambas as visoes falham ao nao entender que o humano sempre foi tecnologico. "Ver nossa especie dessa forma ajuda a amenizar retoricas polemicas sobre prostetica, assim como nos lembra que,