PROJETO BRINCADEIRASDE RODA: PANDALELE Professoras: Rose Vargas e Leuza MariaDuracao do projeto: 2o semestre (2012)Justificativa:Abrincadeira e o nosso conhecimento por excelencia e a apresentamos como um doselementos fundamentais da educacao humana. Alem desse brincar apresentado nesseprojeto, as criancas tem a oportunidade de trazer e inventar outrasbrincadeiras, e em seguida compartilha-las com outras criancas, adultos e comunidade em geral.. A lista demotivos que distanciaram a cantiga e a roda das brincadeiras infantis e grande.Os edificios e suas minusculas areas de lazer engoliram literalmente osquintais amplos nas grandes cidades, ao mesmo tempo, com velocidade espantosa,a midia transforma em modismo musical e comportamental musicas que, no maximo,exigem das criancas apenas a capacidade de imitacao de algo sem valor.Longe do circulo, das lendas e das cantigas de roda, as criancas deixam deganhar uma grande contribuicao para seu desenvolvimento social, cultural eemocional que, ao longo do tempo, foi transmitido de geracao em geracao comsuas historias, lendas, cultura consolidando assim um vinculo afetivo dessasgeracoes que se deram as maos, cantaram e dancaram juntas, falando a mesmalinguagem, apesar da mudanca dos tempos.Assim, a cantiga e a roda semprerepresentaram uma das solida ponte entre musicas e brincadeiras pesquisadas na tradicao oral epopular.para que as criancas cantem,dancem e experimentem novas formas de brincarObjetivo Geral: Introduzir brincadeiras musicais a partir das brincadeiras de rodaObjetivos Especificos:Proporcionar a leitura das cancoes.Ampliar o repertorio musical de brincadeiras de roda.Resgatar brincadeiras antigas Conhecer brincadeiras regionaisVivenciar brincadeiras musicais de rodaDesenvolver a orientacao espacialPromover a expressao corporal e suas possibilidadesConteudoRecorte e colagemSucataBrincadeira de rodaMusica e dancaBrincadeira dirigidaDesenvolvimentoRodas de conversaRodas de cantigasBrincadeiras de rodaVideos e CDs (Pandalele)Confeccao de instrumentos musicaisDramatizacaoConfeccao de portfolioDesenho dirigidoProducoes de textosAvaliacaoContinua durante todo o processo de aprendizagem, feita comimagens e outras formas de registros. Produto finalApresentacaodo portifolio na feira culturalReferencia bibliograficaCDPandalele - Brinquedos Cantados - Palavra Cantada PANDALELE : UMAEXPERIENCIA DE BRINCADEIRA -Disponivel em: http://www.cp.ufmg.br/pandalele/panda.htm PROJETO: MUITAS HISTORIAS,TANTAS IMAGINACOESPROFESSORAS: ROSE VARGAS E LEUZA MARIAJustificativa:A literaturainfantil tem importancia fundamental tanto no desenvolvimento como na formacaodo futuro leitor muito antes da alfabetizacao. Proporcionar habitos de leituradesde a infancia oferecendo para os pequenos textos literarios de qualidade,tem como pressuposto assegurar a formacao do bom gosto literario que serviraode modelos para que esses futuros leitores ampliem os seus repertorios como tambemdesenvolvam o bom gosto literario. Segundo asOrientacoes curriculares para a educacao infantil (SME), Alem de um vastorepertorio de historias, as criancas tambem podem desenvolver o que chamamos decomportamentos leitores (p.78), ou seja, na medida em que proporcionamosmomentos de leitura nos mais diversos generos dentre: contos de fadas, fabulas,lendas, etc estamos auxiliando para que as criancas embarquem no mundo magicoque a leitura proporciona que e: brincar com o imaginario, opinar sobredeterminadas passagens de um texto alem assumir a posicao de um narrador emdeterminadas situacoes.Nesse sentido,nao poderiamos deixar de apresentar um dos percussores da literatura infantilem nosso pais que e Monteiro Lobato com suas obras que chamam a atencao para oaspecto de que quando se e crianca a imaginacao nos leva para onde quisermosir, baseadas no mundo do faz de conta tao comum a cultura infantil e aliteratura de Lobato cumpre muito bem esse papel despertando o interesse dascriancas e as