Na atual conjuntura educacional em que vivemos e claramente percebivel que a indisciplina toma conta dos ambientes escolares, sendo ate, muitas vezes algo que chama mais a atencao dos alunos do que a propria aula. E por que isso acontece?Porque os educandos nao acreditam no sistema e nem na escola. Eles enxergam um sistema escravizador e exclusorio, como tambem, percebem que a escola nao atende as suas necessidades, capaz de preencher as lacunas existentes em sua vida. A escola de hoje nao exerce a sua funcao social de preparar um cidadao para viver dignamente em seu meio social.Ela teoriza,mas pratica atos de indisciplina,como cometer atos de discriminacao e exclusao de seu alunado,muitas vezes ate inconscientemente.Valorizar a indisciplina e uma forma de protesto dos alunos contra tudo que lhes aflige na sociedade. E mais comum pra eles, prestar a atencao numa ofensa que o aluno faz ao professor ou ao colega, do que captar a mensagem do professor sobre a materia ensinada. Esse descredito faz aumentar o desinteresse do alunado e diminuir o percentual de crescimento e avanco da educacao brasileira. A educacao e a nossa principal ferramenta de mudancas e estruturacao do cidadao e da sociedade. A escola nao deveria ficar perdendo tempo com questoes dos habitos inadequados dos alunos, porque isso e fruto do que ela propria planta, com curriculos defasados, aulas pouco atrativas, planos educacionais utopicos, educadores despreparados e com acoes de exclusao que acaba atingindo toda a comunidade escolar. Perder tempo,tentando ensinar bons habitos e reformar a ma indole do educando,acaba entao, a sala de aula sendo algo desaconchegante e intragavel, que faz muito se afastem,ou, quando ficam,ficam pra tumultuar o ambiente pra ver se a escola enxerga sua insuficiencia.E muito facil atribuir a falta de aprendizagem a pobreza,a disturbios,doencas e a familias desestruturadas,onde seria mais pratico tracar planos de aulas mais praticos, mais interessantes e eficazes em todo processo de ensino-apredizagem.A escola tem que acordar enquanto e tempo.E perder tempo esta o tempo todo jogando a culpa no alunado,ou na sua procedencia familiar,quando seria mais lucrativo oferecer condicoes eficazes e acolhedoras para que eles nao se afastem da escola e dela consiga obter forcas e preparo para transformar qualitativa e quantitativamente a vida desses individuos.O aluno e produto do meio,se a escola anda indisciplinada quanto a sua funcao social,e claro que vai refletir nos educandos inconformados que convivemos nos dias de hoje. A democratizacao da escola acontecera de fato, quando educadores e educandos bolarem verdadeiras estrategias que venham atender a necessidade de ambos. E isso acontecendo, nao sera dificil vermos uma escola mais agradavel, produtiva e democratica. Jamais existira democracia em um ambiente que se sentem acuados suas principais correntes: alunos e professores. A disciplina sera enxergada tranquilamente,quando a escola adotar esta pratica da intensa interacao entre essas correntes,e consequentemente, teremos uma escola democratica e disciplinada com sua funcao social, e um alunado mais satisfeito, valorizado, livre e disciplinado com os seus direitos e deveres. E entao, nao teremos mais, nem enfermos nem imorais, nem ingratos nem impostores e nem vitimas nem algozes. E Tudo isso acontecera por