1. Citeexemplos de especies economicamente importantes, inseridas nas familias eordens grado ANITA e o clado das magnolideas.2. Qual anovidade evolutiva (sinapomorfia) que une o clado das magnolideas?3. Florestrimeras em monocotiledoneas sao consideradas por alguns autores sinapomorfiashomoplasticas por se tratar de um carater que evoluiu independentementenas evolucao das angiospermas. Com excecao das monocotiledoneas, quais outras familias possuem esse carater?4. Citesemelhancas e diferencas as flores das familias Magnoliaceae e Annonaceae(Magnoliales).5. Presenca dehipanto, estaminodios e polen inaperturado e uma novidade evolutiva quecaracteriza a ordem _________________.6. Ovariounicarpelar e anteras com abertura valvar sao caracteristicas da familia____________________.7. A ordemPiperales e caracteristica por possuir plantas nao lenhosas, isso devido aausencia de ________________________. Alem disso, a distribuicao dos feixesvasculares e do tipo_________________, assim como nas ___________________.8. Qual aprincipal novidade evolutiva das Monocotiledoneas?9. A perda decambio vascular (responsavel pelo crescimento secundario) aconteceu mais de uma vez na evolucao das angiospermas, entreos taxons que apresentam esse estado estao as _________________,__________________ e Ceratophyllales.10. Araceae,pertencente a ordem Alismatales, e caracterizada por serem plantas herbaceascom folhas disticas e inflorescencia em _________________, portanto uma bracteadenominada ________________. Em algumas especies a inflorescencia e_______________, ou seja as flores femininas abrem primeiro que as masculinascomo estrategia para evitar a __________________ e manter a variabilidadegenetica das especies.11. NasAsparagales estao inseridas algumas familias de grande potencial ornamental,principalmente por apresentar o perianto ______________, frequentemente comdesenhos. A presenca de _______________, na testa da semente e considerada umasinapomorfia da ordem, estando ausente apenas na familia __________________. Atividade 3obj.: desenvolver habilidades no uso de ferramentas para ensino e fixar o conteudo construido sobre o tema.a. Selecione, com base nos produtos desenvolvidos na disciplina para Caatinga e Mata Atlantica, um grupo de palavras-chaves (10-15 no total) que julgue fundamental para o entendimento de dois importantes biomas/ecossistemas ocorrentes na Regiao Nordeste.b. Com base no programa sugerido, ou qualquer outro com finalidade similar, elabore uma atividade de palavras-cruzadas. http://www.eclipsecrossword.com/http://www.superdownloads.com.br/download/129/eclipsecrossword/c. Envie para o endereco de email (botanica.ufpe@gmail.com) o arquivo com a palavra-cruzada, acompanhado das perguntas para o preenchimento das mesmas.d. Essa atividade podera ser realizada em dupla.e. Data limite para envio do arquivo para o endereco de email indicado: 27 de fevereiro.Atividade 4 obj.: estimular a familiarizacao incial com familias botanicas, seus nomes e caracteres.a. Selecione o nome de uma rua, praca ou bairro da cidade da Regiao Metropolitana do Recife que tenha o nome referente a uma planta.b. Pesquise em livros ou sites na internet a que familia a planta escolhida pertence.c. Com base na familia encontrada, indique alguns caracteres diagnosticos para o reconhecimento dos generos e especies que pertencem a esta familia. Use o guia de revisao de morfologia entregue no primeiro encontro da disciplina para facilitar (e relembrar) a escolha dos caracteres. Exemplo: indique a filotaxia, a divisao do limbo, a simetria floral, a concrescencia da corola, o numero de estames e a posicao do ovario.d. Finalizado o exercicio poste o material nesse espaco!e. Essa atividade e individual.f. Data limite para submissao da postagem: 27 de fevereiro.Abracos Marccus Floresta AtlanticaColoque aqui o link para a entrevista sobre Floresta Atlantica que sua dupla elaborou.A data limite para postagem e 19 de fevereiro.Seja criativo, use boas ideias,