Valor: 1,5Data Final: 17/junSituacao: Concluido em 17/jun/2005:Arquivo do trabalho: Enviado em formato PDF Postado em 17 de Junho de 2005 as 21:38. Os meios de comunicacao ja foram considerados como mecanismos de descontrucao da Educacao, e ainda o sao quando utilizados de maneira meramente comercial. Contudo diante do quadro atual de evolucao das TIC s, nao ha como viabilizar sua utilizacao efetiva nos processos de aprendizagem. Nossos jovens de maneira geral encontram-se cada vez mais resistentes as formas ditas tradicionais e cada vez mais desenvoltos com aparatos tecnologicos, entao porque nao faze-los aliados nesta campanha pela intensificacao intelectual, formacao pela cidadania e construcao de personalidades criticas?A EaD cabe um importante papel neste contexto, pois muito antes de simplesmente transpor o conteudo do papel para os eletrons ela deve se valer das varias possibildades oferecidas pelos suportes tecnologicos para atraves deles ( e nao por eles) construir a formacao de nossa civilizacao. Ricardo Praciano Unidade II - e- bookSelecione um conteudo a ser oferecido como capacitacao, na modalidade a distancia, aos seus colegas de trabalho. Faca um esboco do planejamento desse curso, as ideias gerais, contemplando os seguintes itens: --Identifique alguns objetivos de aprendizagem, no maximo 3 (habilidades que eles deverao apresentar ao final do curso);-Identifique as estrategias pedagogicas que contemplem os objetivos de aprendizagem estabelecidos;-Identifique as midias adequadas que darao suporte as estrategias pedagogicas, tanto para veiculacao do conteudo como para interacao e comunicacao entre os cursistas. Justifique sua escolha.Situacao: -Leitura parcial (metade do texto)do texto em 7 / junhoTempo: - 30 minutosObservacoes: - no metroSituacao: -Leitura parcial do texto em 9 / junhoTempo: - 10 minutosObservacoes: - no metroSituacao: -Conclusao da Leitura do texto em 10 / junho Tempo: - 30 minutos Observacoes: - no metro UOL Educacao, 27/06/2005 MEC edita portaria sobre formacao de professores a distancia O Diario Oficial da Uniao de 23 de junho publicou uma portaria (no 2.201) que dispoe sobre o processo de credenciamento e autorizacao das instituicoes publicas de educacao superior e os programas de inducao de oferta de cursos superiores de formacao de professores a distancia. A portaria foi assinada pelo ministro da Educacao, Tarso Genro. De acordo com o artigo 1o da portaria ministerial, as instituicoes publicas de educacao superior, pre-selecionadas para participar dos programas de formacao de professores a distancia, deverao protocolar os processos de credenciamento e autorizacao para a oferta de cursos superiores a distancia, por meio do Sapiens (Sistema de Acompanhamento de Processos das Instituicoes de Ensino Superior) do MEC. Como determina a portaria, cabera ao Departamento de Desup/SESu (Supervisao do Ensino Superior da Secretaria de Educacao Superior) a designacao de comissoes de verificacao para avaliar a existencia de condicoes de oferta dos cursos superiores a distancia nas instituicoes que se propuserem a ofertar os cursos. Relatorios - Essas comissoes de verificacao in loco, apos a realizacao das visitas,deverao encaminhar seus relatorios a SESu, agilizando os processos de instalacao dos cursos. As instituicoes publicas de educacao superior ja credenciadas pelo MEC, exclusivamente para a oferta de cursos de pos-graduacao lato senso a distancia, e pre-selecionadas para participar dos programas de