criancas necessitam de contactos sociais para a descoberta da sua propria valorizacao e aceitacao individual. E nesse sentido que os pais deverao levar os seus filhos com paralisia cerebral ao mercado, a feira, a loja, ao jardim, a casa dos amigos, a praia e ao campo. Visitas que devem ser acompanhadas com conversas sobre asnovas experiencias e complementadas com a participacao em atividade de tempos livres e na convivencia com a natureza.A crianca deficiente devera ser tratada como qualquer outro membro da familia, evitando a super-protecao. Aos amigos e vizinhos devera ser dita a verdade sobre a crianca, o que certamente vai criar um circulo de pessoas dispostas a ajudar. Alias, os pais deverao pedir e aceitar essas ajudas, repartindo os seus problemas.Os pais deverao ainda tentar que outras criancas brinquem com ela, explicando-lhes que aprecia a brincadeira, apesar de nao poder mover-se como os outros. A integracao na sociedade implica que a crianca deve aprender o que deve e nao deve fazer, mas a crianca nao deve ser criticada continuamente e estimulada para as atitudes corretas.A crianca com paralisia cerebral tem o direito de crescer e ser ela propria. A ser tao independente quanto possivel. E, sem duvida, um enorme esforco que se exige aos pais, mas cada etapa de progresso, por pequena que seja, permite manter viva a esperanca de haja um novo passo em frente.CONCLUSAOApesar de nao haver cura para a paralisia cerebral, muitas das criancas atingidas poderao ter uma vida quase normal: estudar, trabalhar, praticar esportes. O apoio familiar e social pode ser decisivo. Para que estes seres com caracteristicas e necessidades tao especiais aprendam a conviver com a propria condicao, poderao contar com a ajuda de varios profissionais. Entre estes, estao os fisioterapeutas, que deverao enxergar alem da aparencia boba, deverao ver o ser humano que ha por dentro.O fisioterapeuta podera optar por diversas formas de abordagens no tratamento do paciente portador de Paralisia Cerebral, mas qualquer que seja a escolhida ele precisa ter uma avaliacao critica dos seus resultados muito intensa. Para conseguir este ambiente o profissional requer um profundo conhecimento do metodo escolhido e nele ter experiencia. Nao podera jamais esquecer de acreditar no potencial da crianca, colocando as metas um nivel acima do que ele ja e capaz de atingir no momento.Deve auxiliar os pais a descobrir os aspectos positivos dos seus filhos e tambem a necessidade de sua participacao no tratamento para que haja bons resultados. Muitas duvidas poderao ser questionadas, mas na maior parte delas, as respostas virao com mais facilidade no decorrer do tratamento, uma vez que "cada crianca e uma crianca", existe a capacidade de resposta do cerebro e a capacidade de adaptacao exclusiva de cada paciente.Felizmente vivemos em tempos de modernizacao. Criancas que eram consideradas aberracoes antigamente, levam uma fica normal hoje em dia. Esperamos um futuro onde nao existam mais essas necessidades especiais, onde todos sejamos iguais e normais.BIBLIOGRAFIAARAUJO, Eliane G. de, JAINES, L. T. Vivendo o desafio: a libertacao das deficiencias fisicas. 2.ed. Ilus. Jose Raul Soares Winter. Sao Paulo, Loyola, 1980.BOBATH, K, A deficiencia motora em