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Esta e a segunda parte da encomenda para o aniversario da linda Mariana. Joaninhas para o jardim da fada Sininho. Este caderninho fofo foi encomenda da amiga Virgilia (a sapinha da capa) para eternizar as receitas de sua familia. Como e recem casada, espero que as receitinhas que ela faz para o maridinho Del (o sapinho) com muito amor, e escritas neste caderno que fiz com muito carinho, possam passar para sua filhinha (que, espero, venha logo!!). Que Deus continue abencoando sempre a sua linda familia Vi. Beijosss e obrigada!!! Essas lindas borboletas foram a primeira parte da encomenda da amiga Arethuza para o aniversario da fada Mariana, para o jardim da festa Sininho. Ainda faltam as joaninhas e as ponteiras do Peter Pan. Todo o iniciante na astronomia tem uma grande vontade de comprar logo um instrumento "potente e barato". Em astronomia isso nao existe, "potencia" deve ser traduzido por "qualidade" e "qualidade" deve ser traduzido por "preco adequado" - "barato" nao e preco adequado a um instrumento astronomico, embora possamos montar um telescopio com pecas feitas artesanalmente a um preco razoavel, geralmente o instrumento barato e de baixa qualidade e nao serve para astronomia.Nao basta um telescopio na mao e algumas constelacoes na cabeca para comecar a fazer astronomia, e necessario um conhecimento basico do ceu para saber para onde apontar o telescopio. Por isso o iniciante deve desistir por um tempo do telescopio e pensar em iniciar na exploracao do ceu apenas com seus olhos (ou no maximo com um bom binoculo). Pode parecer pouco mas com os olhos nus podemos observar muitas coisas no ceu, coisas que nem imaginavamos possiveis de ver sem um instrumento optico. Claro que e necessario estar num local escuro e, infelizmente, as cidades nao oferecem este espaco pois sao muito iluminadas. Mas indo para um sitio, montanha, praia ou campo podemos apenas com os olhos observar nebulosas, galaxias, milhares de estrelas, aglomerados abertos e globulares de estrelas, planetas (este mesmo dentro de cidade e possivel ver), eventualmente cometas e meteoros. Mas o principal nesta iniciacao e ir conhecendo o ceu como alguem que esta conhecendo um mapa de uma cidade nova. Conhecer as ruas, pracas, avenidas e principais pontos turisticos de uma cidade e muito parecido com conhecer o ceu. As constelacoes sao como as avenidas, sao grandes, largas e apresentam alguma beleza em si. Mas elas tambem sao o caminho para penetrarmos nos bairros do ceu, conhecermos as ruas, becos, e pontos onde existem coisas interessantes. As constelacoes e suas estrelas sao as referencias que usamos para encontrar os objetos que, a primeira vista, estao escondidos. Por isso os nossos olhos nus sao essenciais para fazer este reconhecimento das constelacoes e suas estrelas principais. So a pratica com mapas e softwares e que vai desenvolver esta habilidade.Mas antes de partir para a compra de um instrumento astronomico (binoculo, luneta ou telescopio) o iniciante deve se perguntar:- Ja tenho um conhecimento razoavel do ceu para saber para onde apontar o telescopio?- Sei identificar os 5 planetas visiveis a olho nu sem auxilio de
mapa?- Conheco as principais constelacoes e suas estrelas principais?- Sei localizar as principais nebulosas, aglomerados globulares, aglomerados abertos e galaxias (ou antes, sei o que significa cada uma destas classificacoes) tambem sem auxilio de mapa?Se a resposta foi "nao" para todas as perguntas e porque voce esta realmente iniciando na astronomia e o mais aconselhavel seria, antes de adquirir um instrumento, procurar alcancar este conhecimento (que e praticamente gratuito) observando o ceu a olho nu mesmo. Por incrivel que pareca muitos dos objetos mencionados acima podem ser vistos a olho nu de um local escuro (longe das luzes de cidade). Existem muitos softwares planetarios gratuitos na internet que podem auxiliar grandemente neste reconhecimento do ceu e mesmo posteriormente quando voce estiver melhor equipado.Se respondeu "sim" para algumas perguntas acima, voce poderia adquirir um binoculo de boa marca (como ja disse, os baratos simplesmente NAO SERVEM para astronomia). Um bom modelo de binoculo e algo entre 7x50 e 10x50. O primeiro numero (7x e 10x) e o aumento do binoculo e o segundo numero (50) e o diametro da objetiva em milimetros.Mesmo com todas respostas negativas o conselho para iniciante e a aquisicao de um bom binoculo, nao mais que isso. Um bom binoculo bem cuidado dura para toda a vida e sempre sera util, mesmo quando voce tivere um "mini-Hubble" no quintal.Por fim, se voce respondeu "sim" a todas as perguntas ja estaras um passo adiante do iniciante e podera pensar numa boa luneta ou telescopio (suponho que voce ja tenha comprado um binoculo que, como disse, sempre sera util).Por que tudo isso? Porque se comprar um telescopio logo de inicio ele com certeza ficara "encostado" num canto ate que tenha o conhecimento necessario para utiliza-lo e isso seria um investimento caro e imobilizado.Voltando as perguntas basicas, primeira pergunta e generica e teras a resposta quando tiver as respostas para as outras 3. Eu a coloquei aqui apenas para que o iniciante sinta o "drama" que e ter um telescopio. Sem conhecimento do ceu para onde vamos aponta-lo? Para a Lua e o mais obvio e qualquer um sabera faze-lo mas isso e apenas um objeto celeste enquanto temos milhares deles nos aguardando. Entao o drama do iniciante e: onde estao os outros objetos celestes que podemos observar com um telescopio, ou antes, com um binoculo ou mesmo a olho nu? Um telescopio tem um campo de visao de fracoes de grau, ou seja, se voce nao aponta-lo com boa aproximacao para as coordenadas do objeto nao veras o objeto, pode ate "descobrir" objetos interessantes mas nao sabera o que esta observando afinal. Por isso eu diria que o fundamento basico e saber para onde estamos olhando e isso comeca sabendo a orientacao dos pontos cardeais (norte, sul, etc...). Depois necessitamos de um mapa basico com as principais constelacoes. Partindo de uma constelacao conhecida (ex. o Cruzeiro do Sul) podemos comecar a viajar para as constelacoes proximas e aos poucos vamos descobrindo o ceu. Conhecendo as constelacoes e suas principais estrelas podemos usa-las como guia para encontrar os objetos mais tenues como
aglomerados, nebulosas e galaxias. Na verdade, se nao tiver um telescopio computadorizado que encontra tudo sozinho, esta e a unica maneira de encotrar tais objetos celestes, pulando de estrela em estrela.
Li uma informacao no Facebook, postada pela minha prima Iara (SSA-BA), que me inspirou a voltar a escrever aqui no blog. As Ciencias me apaixonam, pois me sinto ligada intimamente com a natureza, seja ela viva ou inanimada...Tenho muitas coisas para contar, que aprendi, mas agora registro aqui o que eu li (de Iara):Pavao-brancoSao uma variacao dos pavoes,assim como os azuis!Origem: India e Sri Lanka.Caracteristicas: e a mesma especie do pavao azul. Mantem os mesmos habitos.Os de cor branca surgiram, ha milhares de anos, quando os chineses o levaram para as montanhas altas e geladas da Manchuria.A noite o pavao prefere se proteger em cima de arvores ou arbustos um pouco mais altos, de la ele emite os sons estridentes avisando as demais aves sobre a aproximacao de predadores.A cauda dos pavoes macho que e utilizada para atrair e cortejar as femeas, e um exemplo de encantamento sexual, e embora tenha o nome de cauda, esta e na realidade formada pelas penas superiores da sua cobertura.A sua postura e de ate 28 ovos que levam 28 dias a chocar. Os ovos sao castanho claros e sao postos um por dia, geralmente de tarde. O macho nao ajuda no cuidado dos ovos e e poligamo, podendo ter ate seis femeas. O pavao e uma das aves que menos come em relacao ao seu peso, cerca de 50 gramas por dia, enquanto uma galinha consome, em media, 110 gramas diarias.Ele nao e LINDO? e CHIQUE? Amei...
e sao interdependentes. Aecologia profunda reconhece o valor intrinseco de todos os seres vivos econcebe os seres humanos apenas como um fio particular da teia da vida.Reconectar-se com a teiada vida significa construir, nutrir e educar comunidades sustentaveis, nasquais podemos satisfazer nossas aspiracoes e nossas necessidades sem diminuiras chances das geracoes futuras. Para realizar esta tarefa precisamoscompreender estudos de ecossistemas, compreender os principios basicos daecologia, ser ecologicamente alfabetizado ou eco-alfabetizado.Atraves desse eixo tematico, as turmas de 4a a 8a series do Ensino Fundamental irao abordar assuntos como Origem da Vida, Habitat dos seres vivos, Ciclos da natureza, Equilibrio da vida: Preservacao, Renovacao e Sustentabilidade, Saude, Ecologia e Diversidade, Energia e Importancia da Quimica para o mundo, com destaque para o Ano Internacional da Quimica (A.I.Q.), cujo tema e "Quimica para um mundo melhor".A comunidade em geral esta convidada a visitar os estandes, em frente ao colegio, e aprender um pouco mais com esses alunos.
A invencao de um menino de 13 anos pode modificar a forma como coletamos energia solar nos dias de hoje. Aidan Dwyer, um rapazinho americano, bolou uma maneira de organizar os paineis solares que garante um melhor aproveitamento da luz e, assim, uma maior producao de energia. Semelhante a uma pequena planta, o invento do menino aumenta a eficiencia do mecanismo entre 20% a 50%.Instigado pelo mecanismo utilizado pelas arvores para absorver luz solar, Dwyer teve uma ideia que lhe rendeu o premio de Jovem Naturalista, concedido pelo Museu Americano de Historia Natural. A atual maneira de gerar energia atraves da luz do sol consiste em arranjar os paines solares horizontalmente, ao contrario do sistema bolado pela propria natureza. Apos estudar durante algum tempo, o menino decidiu montar em um suporte vertical pequenos paineis, de forma que estes ficassem organizados como folhas em galhos. E funcionou.Os testes realizados com o experimento mostram que, comparado ao mecanismo original, a arvore-solar de Dwyer e muito mais eficiente. Inclusive em epocas de menor incidencia solar, tais como o inverno, a novidade leva a melhor. Alem disso, o sistema, justamente por ser vertical, nao e enterrado pela neve e tambem e menos prejudicado pela chuva.O menino, ao explicar o funcionamento do seu modelo, ainda ressaltou outra vantagem: para ambientes urbanos, que carecem de espaco, ele e ideal. Alem do que, acrescentou, a semelhanca com uma arvore torna tudo ainda mais bacana.Resta saber se existirao empresas interessadas em replicar a ideia em escala maior. Por enquanto, os modelos do menino tem se saido muitissimo bem. O mais interessante e que o projeto de Aidan Dwyer nao foi feito para uma grande feira internacional, mas sim para a feira de ciencias da escola. Aos 13 anos, esse pequeno inventor ja conta com diversos entusiastas e alguma notoriedade ao redor do mundo. Titulo Portugues: CriacaoTitulo Original: CreationGenero: RomanceOrigem: InglaterraVersoes: InglesDirecao: Jon Amiel Elenco: Jennifer Connelly (Emma Darwin) Jeremy Northam (Reverendo Innes) Toby Jones (Thomas Huxley) Paul Bettany (Charles Darwin)Duracao: 108 min.Classificacao: 10 anosO livro "A Origem das Especies", lancado em 1859 por Charles Darwin, foi sucesso imediato de vendas e um marco divisor na historia da humanidade. Na epoca, a obra de Darwin foi acusada de "matar" Deus ao provar que o homem e fruto de uma evolucao natural, e nao de Adao, como prega a Biblia. Durante boa parte de sua vida, o cientista seguiu os preceitos cristaos e quando morreu, em 1882, foi enterrado em uma cerimonia religiosa. E sobre essa dualidade: ciencia versus religiao, que fala o longa "Criacao".O Darwin que se ve na tela e bem diferente do velhinho de longas barbas que ilustra os livros de historia. Aqui, ele esta em seu melhor momento, apos retornar da expedicao ao redor do mundo a bordo do navio H.M.S Beagle. Em sua casa de campo, a Down House, no interior da Inglaterra, faz diversos experimentos com pombos na tentativa de provar sua tese sobre a evolucao, ao mesmo tempo em que cria seus dez filhos.Se antes ele era muito religioso e frequentava missas, suas conviccoes vao,
aos poucos, diminuindo conforme avanca nas descobertas. A perda completa da fe acontece quando sua filha Anne Darwin morre, com apenas 10 anos. A menina era uma das preferidas de Charles por, logo cedo, mostrar interesse em ciencia.Alem disso, pressionado pelo biologo Thomas Huxley e o botanico Joseph Hooke, Darwin entra em conflito com sua mulher e prima, Emma Darwin (Jennifer Connelly), que ainda e extremamente religiosa.O personagem descobre que modificacoes geneticas acontecem mais rapido quando sao feitas entre parentes proximos. A consequencia e que os descendentes poderao ter a saude mais fragil. Ao saber disso, ele passa a acreditar que sua filha tenha herdado uma estranha doenca sua, por ter se casado com uma prima. Apesar de nao ficar claro do que a menina morre, tudo indica que ela tenha pegado uma pneumonia. Na historia, o cientista sofria com alucinacoes e via a todo momento sua filha morta, como se fosse um espirito a lhe rondar.Dirigido por Jon Amiel, o filme e baseado no livro "Annie''s Box", do ambientalista Randal Keynes, tataraneto de Darwin. Na obra, o autor conta a relacao do cientista com sua filha e como, apos a morte dela, Charles criou coragem para desafiar a igreja e publicar "A Origem das Especies". No longa, Darwin e interpretado pelo ingles Paul Bettany, o mesmo que fez Silas, o albino, em "O Codigo da Vinci" (2006). Ja o papel de sua filha e feito pela estreante Martha West. As informacoes sao do Jornal da Tarde. Resumindo, o filme e muito legal, porem se fixa mais no homem Charles Darwin e nao no cientista ou nas suas historias ao redor do mundo. Quem acha que vai aprender sobre selecao natural vendo o filme, pode esquecer. Por mais que o filme nao apresente erros conceituais, pelo contrario, nas partes onde Darwin aparece tentando explicar sua teoria sao bem interessantes, mas poucas. Faltou tambem a reuniao na sociedade Lineana, onde foram lidos os trabalhos de Wallace e Darwin. Entretanto, nada disso tira o encantamento de pode assistir uma producao tao bem feita de parte da vida de uma pessoa que mudou a maneira com que o homem se enxerga na economia da natureza. Assistam!Trailer do filme "Criacao"
as autoras Rose Jordao e Clenir Bellezi, a colocacao pronominal e a posicao que os pronomes pessoais obliquos atonos ocupam na frase em relacao ao verbo a que se referem.Sao pronomes obliquos atonos: me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos.O pronome obliquo atono pode assumir tres posicoes na oracao em relacao ao verbo:1. proclise: pronome antes do verbo2. enclise: pronome depois do verbo3. mesoclise: pronome no meio do verboProclise A proclise e aplicada antes do verbo quando temos: Palavras com sentido negativo:Nada me faz querer sair dessa cama.Nao se trata de nenhuma novidade. Adverbios:Nesta casa se fala alemao.Naquele dia me falaram que a professora nao veio. Pronomes relativos:A aluna que me mostrou a tarefa nao veio hoje.Nao vou deixar de estudar os conteudos que me falaram. Pronomes indefinidos:Quem me disse isso?Todos se comoveram durante o discurso de despedida. Pronomes demonstrativos:Isso me deixa muito feliz!Aquilo me incentivou a mudar de atitude! Preposicao seguida de gerundio:Em se tratando de qualidade, o Blog Studying e o site mais indicado a pesquisa escolar. Conjuncao subordinativa:Vamos estabelecer criterios, conforme lhe avisaram.EncliseA enclise e empregada depois do verbo. A norma culta nao aceita oracoes iniciadas com pronomes obliquos atonos. A enclise vai acontecer quando: O verbo estiver no imperativo afirmativo:Amem-se uns aos outros.Sigam-me e nao terao derrotas. O verbo iniciar a oracao:Diga-lhe que esta tudo bem.Chamaram-me para ser socio. O verbo estiver no infinitivo impessoal regido da preposicao "a":Naquele instante os dois passaram a odiar-se.Passaram a cumprimentar-se mutuamente. O verbo estiver no gerundio:Nao quis saber o que aconteceu, fazendo-se de despreocupada.Despediu-se, beijando-me a face. Houver virgula ou pausa antes do verbo:Se passar no vestibular em outra cidade, mudo-me no mesmo instante.Se nao tiver outro jeito, alisto-me nas forcas armadas.Mesoclise A mesoclise acontece quando o verbo esta flexionado no futuro do presente ou no futuro do preterito:A prova realizar-se-a neste domingo pela manha.Far-lhe-ei uma proposta irrecusavel.
Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com o seu sujeito. Exemplos:Ele gostava daquele seu jeito carinhoso de ser./ Eles gostavam daquele seu jeito carinhoso de ser.Casos de concordancia verbal: 1) Sujeito simples Regra geral: O verbo concorda com o nucleo do sujeito em numero e pessoa.Ex.: Nos vamos ao cinema.O verbo (vamos) esta na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nos).Casos especiais: a) O sujeito e um coletivo - o verbo fica no singular. Ex.: A multidao gritou pelo radio.Atencao: Se o coletivo vier especificado, o verbo pode ficar no singular ou ir para o plural. Ex.: A multidao de fas gritou./ A multidao de fas gritaram.b) Coletivos partitivos (metade, a maior parte, maioria, etc.) o verbo fica no singular ou vai para o plural.Ex.: A maioria dos alunos foi a excursao./ A maioria dos alunos foram a excursao.c) O sujeito e um pronome de tratamento - o verbo fica sempre na 3a pessoa (do singular ou do plural).Ex.: Vossa Alteza pediu silencio./ Vossas Altezas pediram silencio.d) O sujeito e o pronome relativo "que" o verbo concorda com o antecedente do pronome.Ex.: Fui eu que derramei o cafe./ Fomos nos que derramamos o cafe.e) O sujeito e o pronome relativo "quem" - o verbo pode ficar na 3a pessoa do singular ou concordar com o antecedente do pronome.Ex.: Fui eu quem derramou o cafe./ Fui eu quem derramei o cafe.f) O sujeito e formado pelas expressoes: alguns de nos, poucos de vos, quais de..., quantos de..., etc. - o verbo podera concordar com o pronome interrogativo ou indefinido ou com o pronome pessoal (nos ou vos).Ex.: Quais de vos me punirao?/ Quais de vos me punireis?Dicas: Com os pronomes interrogativos ou indefinidos no singular, o verbo concorda com eles em pessoa e numero. Ex.: Qual de vos me punira.g) O sujeito e formado de nomes que so aparecem no plural - se o sujeito nao vier precedido de artigo, o verbo ficara no singular. Caso venha antecipado de artigo, o verbo concordara com o artigo.Ex.: Estados Unidos e uma nacao poderosa./ Os Estados Unidos sao a maior potencia mundial.h) O sujeito e formado pelas expressoes: mais de um, menos de dois, cerca de..., etc. o verbo concorda com o numeral.Ex.: Mais de um aluno nao compareceu a aula./ Mais de cinco alunos nao compareceram a aula.i) O sujeito e constituido pelas expressoes: a maioria, a maior parte, grande parte, etc. - o verbo podera ser usado no singular (concordancia logica) ou no plural (concordancia atrativa). Ex.: A maioria dos candidatos desistiu./ A maioria dos candidatos desistiram.j) O sujeito tiver por nucleo a palavra gente (sentido coletivo) - o verbo podera ser usado no singular ou plural, se este vier afastado do substantivo.Ex.: A gente da cidade, temendo a violencia da rua, permanece em casa./ A gente da cidade, temendo a violencia da rua, permanecem em casa.2) Sujeito composto Regra geral O verbo vai para o plural. Ex.: Joao e Maria foram passear no bosque.Casos especiais: a) Os nucleos do sujeito sao constituidos de pessoas gramaticais diferentes -
o verbo ficara no plural seguindo-se a ordem de prioridade: 1a, 2a e 3a pessoa.Ex.: Eu (1a pessoa) e ele (3a pessoa) nos tornaremos (1a pessoa plural) amigos.O verbo ficou na 1a pessoa porque esta tem prioridade sob a 3a.Ex: Tu (2a pessoa) e ele (3a pessoa) vos tornareis (2a pessoa do plural) amigos.O verbo ficou na 2a pessoa porque esta tem prioridade sob a 3a.Atencao: No caso acima, tambem e comum a concordancia do verbo com a terceira pessoa. Ex.: Tu e ele se tornarao amigos. (3a pessoa do plural)Se o sujeito estiver posposto, permite-se tambem a concordancia por atracao com o nucleo mais proximo do verbo.Ex.: Irei eu e minhas amigas.b) Os nucleos do sujeito estao coordenados assindeticamente ou ligados por e - o verbo concordara com os dois nucleos.Ex.: A jovem e a sua amiga seguiram a pe.Atencao: Se o sujeito estiver posposto, permite-se a concordancia por atracao com o nucleo mais proximo do verbo. Ex.: Seguiria a pe a jovem e a sua amiga.c) Os nucleos do sujeito sao sinonimos (ou quase) e estao no singular - o verbo podera ficar no plural (concordancia logica) ou no singular (concordancia atrativa).Ex.: A angustia e ansiedade nao o ajudavam a se concentrar./ A angustia e ansiedade nao o ajudava a se concentrar.d) Quando ha gradacao entre os nucleos - o verbo pode concordar com todos os nucleos (logica) ou apenas com o nucleo mais proximo.Ex.: Uma palavra, um gesto, um olhar bastavam./ Uma palavra, um gesto, um olhar bastava.e) Quando os sujeitos forem resumidos por nada, tudo, ninguem... - o verbo concordara com o aposto resumidor.Ex.: Os pedidos, as suplicas, o desespero, nada o comoveu. f) Quando o sujeito for constituido pelas expressoes: um e outro, nem um nem outro... - o verbo podera ficar no singular ou no plural.Ex.: Um e outro ja veio./ Um e outro ja vieram.g) Quando os nucleos do sujeito estiverem ligados por ou - o verbo ira para o singular quando a ideia for de exclusao, e para o plural quando for de inclusao.Exemplos: Pedro ou Antonio ganhara o premio. (exclusao)A poluicao sonora ou a poluicao do ar sao nocivas ao homem. (adicao, inclusao)h) Quando os sujeitos estiverem ligados pelas series correlativas (tanto... como/ assim... como/ nao so... mas tambem, etc.) - o que comumente ocorre e o verbo ir para o plural, embora o singular seja aceitavel se os nucleos estiverem no singular.Exemplos:Tanto Erundina quanto Collor perderam as eleicoes municipais em Sao Paulo.Tanto Erundina quanto Collor perdeu as eleicoes municipais em Sao Paulo.Outros casos: 1) Particula SE: a - Particula apassivadora: o verbo ( transitivo direto) concordara com o sujeito passivo.Ex.: Vende-se carro./ Vendem-se carros.b- Indice de indeterminacao do sujeito: o verbo (transitivo indireto) ficara, obrigatoriamente, no singular.Exemplos:Precisa-se de secretarias.Confia-se em pessoas honestas.2) Verbos impessoais Sao aqueles que nao possuem sujeito. Portanto, ficarao sempre na 3a pessoa do singular.Exemplos:Havia serios problemas na cidade.Fazia quinze anos que ele havia parado de estudar.Deve haver serios problemas na cidade.Vai fazer quinze anos que ele parou de estudar.Dicas: Os verbos auxiliares (deve, vai) acompanham os verbos principais.
indicacoes de datas, sao aceitas as duas concordancias, pois subentende-se a palavra dia. Exemplos: Hoje sao 24 de outubro.Hoje e (dia) 24 de outubro.d - Quando o sujeito ou predicativo da oracao for pronome pessoal, a concordancia se dara com o pronome. Ex.: Aqui o presidente sou eu.Dicas: Se os dois termos (sujeito e predicativo) forem pronomes, a concordancia sera com o que aparece primeiro, considerando o sujeito da oracao. Ex.: Eu nao sou tue - Se o sujeito for pessoa, a concordancia nunca se fara com o predicativo. Ex.: O menino era as esperancas da familia.f - Nas locucoes: e pouco, e muito, e mais de, e menos de, junto a especificacoes de preco, peso, quantidade, distancia e etc., o verbo fica sempre no singular. Exemplos:Cento e cinquenta e pouco.Cem metros e muito.g - Nas expressoes do tipo: ser preciso, ser necessario, ser bom, o verbo e o adjetivo pode ficar invariavel (verbo na 3a pessoa do singular e adjetivo no masculino singular) ou concordar com o sujeito posposto. Exemplos:E necessario aqueles materiais.Sao necessarios aqueles materiais.h - Na expressao: e que, usada como expletivo, se o sujeito da oracao nao aparecer entre o verbo ser e o que, ficara invariavel. Se aparecer, o verbo concordara com o sujeito. Exemplos:Eles e que sempre chegam atrasados.Sao eles que sempre chegam atrasados.