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Um dos pensadores mais polemicos da atualidade, o filosofo esloveno diz que a sociedade digital e dominada por empresas e que nela nao ha democracia.O filosofo esloveno Slavoj Zizek escolheu um lugar inusitado para gravar a entrevista para um documentario em Sao Paulo. Enquanto os produtores debatiam, Zizek sugeriu: Por que nao fazem a entrevista comigo sentado numa privada? Dizem que eu falo muita m..., entao e o lugar ideal!. O episodio resume o espirito de seu protagonista: e um provocador que sabe manipular as aparencias. Profundo e as vezes ate incompreensivel em seus textos, Zizek recorre com frequencia a temas pop para explicar suas conviccoes. Kung Fu Panda, por exemplo, tem toda aquela ideologia de kung fu por tras, mas e emblematico de nossa sociedade: tudo se resume a luta e a comida, diz ele. O polemista admite que, as vezes, e provocador: Eu gosto de complicar as coisas. No Brasil para uma serie de palestras e o lancamento de dois livros, Zizek recebeu EPOCA no saguao de um hotel de luxo em Copacabana, de frente para o mar. De jeans e camiseta, bem-humorado, afirmou que nao existe sociedade completamente livre, defendeu um debate sobre o modelo economico mundial e chamou o diretor David Lynch de idiota. ENTREVISTA - SLAVOJ ZIZEK QUEM ESlavoj Zizek, de 62 anos, e filosofo e critico esloveno O QUE FEZE autor de varios livros. Considera sua obra-prima A visao em paralaxe, sobre o deslocamento aparente de um objeto, quando, na verdade, quem mudou de posicao foi o observador O QUE PUBLICOUEsta no Brasil para lancar os livros Primeiro como tragedia, depois como farsa e Em defesa das causas perdidas, ambos pela editora Boitempo EPOCA O senhor tem criticado a nova tendencia de armazenar as informacoes em grandes computadores externos (as nuvens), e nao mais nos computadores pessoais. Isso nao e paranoia? Slavoj Zizek Nao e para transformar em paranoia, mas e um perigo. O que eu digo e que pensamos na internet como um espaco publico e aberto, mas ela nao e isso. E um espaco privado. Gostamos de dizer que nosso uso da internet e aberto, em contraste, por exemplo, com o que e feito na China. EPOCA Mas qualquer um pode abrir um site, escrever o que quiser... Zizek E isso sempre estara vinculado a alguma empresa. E uma falsa ilusao de espaco publico. E mais ou menos como um shopping: e publico, mas existe exclusao. O espaco e controlado por uma empresa, esta dentro de uma cupula, controlado. EPOCA Entao nao somos livres? Zizek Tudo e permitido, mas nem tanto. Recentemente, na China, eles proibiram na TV historias que tivessem viagens no tempo e realidades alternativas. A explicacao oficial e que a historia e uma coisa muito seria para ser submetida a esse tipo de ficcao. Na verdade, eles tem medo de que as pessoas possam simplesmente pensar que a realidade poderia ser diferente. Aqui nao temos esse tipo de controle, mas existem areas onde nao e possivel pensar em realidades diferentes. EPOCA Quais? Zizek Nos achamos que quase tudo e possivel na
tecnologia. Viajar pelo espaco, clonar, fazer crescer orgaos, usar celulas-tronco. Mas, na economia, se voce propuser qualquer alternativa, eles dizem: Nao! E impossivel. Voce nao pode nem pensar nisso. Ate a esquerda aceita que a receita liberal, do jeito que e, esta certa. EPOCA Isso nao e um paradoxo, ja que temos informacoes de todas as partes do mundo, ainda mais com a internet? Zizek Um exemplo: como a imprensa trata a questao do Oriente Medio? A imprensa vai la quando algo esta acontecendo. O ideal seria saber o que acontece la quando nada esta acontecendo. Como e a vida quando nada que interessa a midia esta acontecendo. Ai e que estara o verdadeiro horror. De repente, do nada, ocorre algo e a midia vai correndo e todos se perguntam: Por que aconteceu isso?. Nao deveriamos ser tao fascinados apenas pelo que esta acontecendo. Olhe o que esta por tras, o que acontece quando nada acontece. EPOCA A democracia e a liberdade de escolha nos protegem? Zizek A democracia funciona assim: e um pacto secreto entre as pessoas e a elite. As pessoas nao querem decidir de verdade. Eles querem que alguem diga o que fazer, mas querem manter a aparencia de que estao decidindo. Toda pessoa tem medo de decidir. E dificil ser realmente livre e decidir. E um pesadelo. Quer dizer que voce tem de assumir completamente a responsabilidade. "Nos achamos que quase tudo e possivel na tecnologia. Mas, na economia, se voce propuser qualquer alternativa, eles dizem que e impossivel" PRODUCAODois livros de Zizek lancados no Brasil. Ele analisa a cultura contemporaneaEPOCA O senhor ja provocou polemica ao dizer que Hitler nao foi violento o suficiente. Acha que a liberdade e poder dizer coisas assim? Zizek Admito que eu gosto de provocar, mas nao disse isso no sentido literal. As pessoas quase tiveram um ataque do coracao quando eu disse que o problema de Hitler e que ele nao foi violento o suficiente. Meu ponto e simples: Gandhi foi mais violento do que Hitler. A verdadeira violencia e a violencia da mudanca social. Hitler fez o que fez para evitar uma mudanca social. Nesse sentido, ele foi basicamente um covarde, mesmo tendo matado milhoes. EPOCA O que o senhor acha das criticas a Lars Von Triers, que disse que entendia Hitler? Zizek Nao devemos ser livres para celebrar Hitler, nada disso. Claro que Hitler fez coisas horriveis. No caso de Lars tem outra questao: o artista deve ser julgado pelo que ele faz. Eu odeio essa ideia de que, se voce conversar com um diretor ou com um autor, voce vai descobrir algo incrivel, algum segredo. O que eles sabem esta no que eles produzem. Muitos deles sao idiotas. David Lynch, francamente, e um idiota. Ele esta agora numa empreitada para coletar milhoes de dolares para construir uma imensa cupula de meditacao porque ele acha que se mais de dez pessoas meditarem num lugar isso vai liberar energia que vai trazer paz ao mundo. Mas nos filmes ele e um genio. EPOCA O senhor tambem ja tentou resgatar reputacoes
como a de Lenin e Robespierre. Por que defender figuras tao controversas? Zizek Eu disse claramente: Lenin esta morto, o comunismo do seculo XX e passado, foi um fracasso. Eu apenas tentei entender a tragedia do comunismo. Uma imensa onda de liberdade e emancipacao explodiu e terminou como um terror impensavel. Estamos cientes do que a revolucao de outubro trouxe em termos de emancipacao, de liberdade. Falo da revolucao em si. O que veio depois, veio depois. Eu nao aceito a forma como algumas figuras sao pintadas. EPOCA O que acha de Bin Laden? Zizek Lenin, Bin Laden, onde voce ve conexao? E o oposto. Como Bin Laden veio? Bin Laden era como um agente da CIA. Os Estados Unidos criaram Bin Laden. O Afeganistao era o mais tolerante dos paises do Oriente Medio. Tinha uma tradicao de tolerancia religiosa. Havia muculmanos, budistas, inclusive visitavam uns aos outros. Para lutar contra os comunistas, os Estados Unidos se uniram aos fundamentalistas. Olhe para os Estados Unidos. O sistema deles gerou o fundamentalismo.Fonte: Revista Epoca
Professores candidatos a contratacao temporaria que nao atuaram na rede em 2011 podem se inscrever para a Prova de Avaliacao ate o dia 9 de setembro em uma das 91 Diretorias de Ensino em todo o Estado. Os demais docentes deverao fazer o cadastro diretamente no site da Secretaria da Educacao, entre os dias 18 de agosto e 30 de setembro. A Secretaria de Estado da Educacao abre inscricoes para o processo de atribuicao de classes/aulas voltado ao ano letivo de 2012, conforme portaria publicada no Diario Oficial do Estado desta terca-feira (16/08). Professores candidatos a contratacao temporaria que nao atuaram na rede estadual em 2011 podem se inscrever para a Prova de Avaliacao ate o dia 9 de setembro em uma das 91 Diretorias de Ensino em todo o Estado. Ja os docentes efetivos, estaveis e temporarios atuantes em 2011 deverao fazer o cadastro diretamente no site www.educacao.sp.gov.br , entre os dias 18 de agosto e 30 de setembro. So serao classificados para participar do processo de atribuicao os professores nao efetivos e candidatos a contratacao que obtiverem media igual ou superior a 50% na Prova de Avaliacao realizada pela Secretaria. A nota obtida no exame, somada as demais pontuacoes referentes a tempo de servico e titulos, definira a classificacao do postulante no processo. Tambem deverao fazer a prova os docentes estaveis em atividade na rede que nao alcancaram a media minima nas edicoes passadas. Para aqueles que ja foram aprovados a participacao e facultativa. Nesse caso, a maior nota dentre as avaliacoes sera considerada para a atribuicao. A nota sera unica por campo de atuacao. No momento da inscricao, o candidato devera optar pela Prova Classe, referente ao Ciclo I do Ensino Fundamental (1o ao 5o ano), ou Prova Aula, referente as disciplinas correspondentes ao Ciclo II do Ensino Fundamental (6o ao 9o ano), ao Ensino Medio e a Educacao Especial. O docente que desejar atuar no campo de aulas e classes devera fazer as duas avaliacoes. No ato da inscricao, o candidato deve apresentar documentos pessoais e comprovante de habilitacao ou qualificacao docente (diploma, historico escolar, declaracao de matricula e frequencia da instituicao de ensino). Fonte: http://www.educacao.sp.gov.br/ O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educacao, nos termos da Lei Complementar no 1097, de 27 de outubro de 2009, regulamentada pelo Decreto no 55.217, de 21 de dezembro de 2009, torna publica a abertura de inscricao para prova - Processo de Promocao, dos integrantes do Quadro do Magisterio da Secretaria de Educacao do Estado de Sao Paulo.I - DAS CONDICOES PARA PARTICIPAR DA PROVA E CONCORRER A PROMOCAO DA FAIXA I PARA FAIXA II1. A participacao da prova, considerando como data base o dia 31/03/2011, esta condicionada ao atendimento dos requisitos a seguir relacionados:1.1 - encontrar-se em efetivo exercicio na data base;1.2 - ser titular de cargo efetivo ou servidor abrigado pelo 2o do artigo 2o da LC 1.010/2007 em um dos seguintes cargos:a) Professor Educacao Basica I;b) Professor Educacao Basica II;c) Professor IId) Diretor de Escola;e) Supervisor de Ensino;f) Assistente de Diretor de Escola,
da faixa 1 para a faixa 2, serao classificados conforme artigo 4o da mesma Lei Complementar, de acordo com os seguintes criterios:5.1.1 - maior pontuacao no processo de avaliacao;5.1.2 - maior tempo de permanencia numa mesma unidade de ensino ou administrativa;5.1.3 - maior pontuacao na tabela de frequencia de que trata o artigo 3o da LC 1097/2009.5.2 - Serao promovidos, os candidatos classificados dentro do limite de 20% do contingente total de integrantes de cada uma das faixas das classes de docentes, docente em extincao, suporte pedagogico e suporte pedagogico em extincao, existente na data de abertura do processo de promocao.5.3 - Atendidas as exigencias legais, podera ser beneficiado com a Promocao 1(um) servidor, de cada uma das faixas das classes de docentes, docente em extincao, suporte pedagogico e suporte pedagogico em extincao quando o contingente total de integrantes de cada uma destas faixas for igual ou inferior a 4(quatro) - 5o do artigo 4o da LC 1097/09.Fonte: http://www.imesp.com.br
sob todas assuas formas.De tantover triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto vercrescer a injustica, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas maos dos maus,o homem chega a desanimar da virtude, a rir-se da honra, a ter vergonha de serhonesto." E isso. Obrigado atodos![1] Textoproduzido no auge da crise em que o Senado Federal viu-se submetido a um jogo deforcas e supostos escandalos desencadeados pelo Senador Renan Calheiros, queenfrentou julgamento politico de seus pares, sendo absolvido da cassacao por umtotal de 40 contra 35 votos. Hodiernamente, o Senador Demostenes Torresenfrenta a mesma via crucis queaponta o iminente calvario da cassacao. Sera? (Os motivos, estampados na midia,sao bastante conhecidos.) Aqui, por meio de uma licenca poetica, o FilosofoThomas Hobbes e convidado para discursar sobre a situacao que grassa(va)naquele (nesse) momento de descredito politico que enfrenta(va) o Parlamento,ou melhor, os politicos brasileiros.[2] Graduado em Filosofia. Bacharel em Direito. Professorde Filosofia na rede publica de ensino do DF. Autor de varios artigos nas areasdo Direito e da Filosofia. Colaborador em periodicos juridicos como Consulex;Pratica Juridica; Filosofia Conhecimento Pratico. E-mail: josefpjr@bol.com.br [3] O homeme o lobo do homem[4] Ironiza,sutilmente, Hobbes.[5] IronizaHobbes.[6] Citacaoextraida de Leviata[7] IronizaHobbes.[8] OFilosofo preferiu usar um eufemismo para nao dizer que sao farinha do mesmosacoImagem: Aqui.======================================================================Agradeco ao amigo e Professor Jose Fernandes P. Junior, pela oportunidade de publicar mais um artigo excelente de sua autoria. Abracos,Marise.
alunos e sob orientacao dos professores, sejam desenvolvidas atividades regulares de aula e outras programacoes didatico-pedagogicas, que visem a efetiva aprendizagem. 1o - E vedada a realizacao de eventos ou de atividades nao programadas no calendario escolar, em prejuizo de aulas previstas. 2o - Os dias letivos e/ou aulas programadas que deixarem de ocorrer por qualquer motivo deverao ser repostos, conforme a legislacao pertinente, podendo ocorrer essa reposicao inclusive aos sabados. Artigo 4o - o calendario escolar devera ser elaborado com a participacao de docentes, ratificado pelo Conselho de Escola e encaminhado a Diretoria de Ensino para a devida homologacao.Paragrafo unico - Qualquer alteracao no calendario escolar homologado, independentemente do motivo que a determinou, devera ser submetida a apreciacao do Supervisor de Ensino da escola e a nova homologacao pelo Dirigente Regional de Ensino. Artigo 5o - na elaboracao do calendario, a escola devera observar:I ferias docentes nos periodos de 1o a 15 de janeiro e de 1o a 15 de julho;II - atividades de planejamento/replanejamento, avaliacao, revisao e consolidacao da proposta pedagogica, nos 2 (dois) ou 3(tres) ultimos dias uteis dos meses de janeiro e de julho; III periodo para o processo inicial de atribuicao de aulas, de ate 7 (sete) dias uteis, antecedendo ao periodo fixado nos termos do inciso anterior; IV 1 (um) dia de atividades para reflexao e discussao dos resultados do SARESP; V - reunioes do Conselho de Escola e da Associacao de Pais e Mestres; VI - reunioes bimestrais de Conselho de Classe/Serie e de pais de alunos; e VII - recesso escolar: a) no periodo que antecede as atividades de planejamento, em janeiro, logo em seguida ao periodo de ferias docentes; b) de 10 (dez) dias uteis no mes de julho, logo em seguida ao periodo de ferias docentes, e c) em dezembro, logo em seguida ao encerramento do ano letivo. 1o - Os dias destinados as atividades relacionadas nos inciso II, IV e VI deste artigo sao considerados como de efetivo trabalho escolar. 2o - As datas das atividades previstas nos incisos II, III e IV deste artigo serao definidas em Portarias a serem expedidas pelos orgaos centrais da Pasta. Artigo 6o - Esta resolucao entra em vigor na data de sua publicacao, ficando revogadas as disposicoes em contrario. Fonte: http://www.imesp.com.br http://profcoordenadorpira.blogspot.com
continuidade a convocacao para escolha de vagas, disciplinas: Regiao 1: Ingles e Regiao 2: Biologia/ Lingua Portuguesa. II. LOCAIS DE ESCOLHA 1 - LOCAL 1: AUDITORIO DA SECRETARIA DA EDUCACAO CASA CAETANO DE CAMPOS Praca da Republica no 53 Centro Sao Paulo (entrada pela Av Sao Luiz Portao 4) REGIAO / DISCIPLINAS: Regiao 2 Ciencias Fisicas e Biologicas Regiao 2 - Ingles Regiao 2 - Geografia 2 LOCAL 2: AUDITORIO DA EE SAO PAULO - Rua da Figueira, 500 - Bairro Bras - Sao Paulo (metro Pedro II) REGIAO / DISCIPLINAS: Regiao 2 - Historia Regiao 2 Educacao Fisica Regiao 2 Sociologia 3 LOCAL 3 : AUDITORIO DA EE ZULEIKA DE BARROS MARTINS FERREIRA Rua Padre Chico, 420 Bairro Pompeia - Capital REGIAO / DISCIPLINAS: Regiao 1 Educacao Fisica Regiao 1 e 2 - Arte Regiao 1 - Ingles III. ESCOLHA DE VAGAS 1 LOCAL 1 : AUDITORIO DA SECRETARIA DA EDUCACAO CASA CAETANO DE CAMPOS Praca da Republica no 53 Centro Sao Paulo (entrada pela Avenida Sao Luiz Portao 4) 1.1 QUADRO DE CHAMADA Disciplina Regiao - Dia Horario Candidatos Convocados CIENCIAS FISICAS E BIOLOGICAS Regiao 2 CEI (Interior) 09/06/ 2011 8h30 Lista Geral 141 ao 660 INGLES Regiao 2 CEI (Interior) 10/06/2011 8h30 Lista Geral 293 ao 795 13/06/2011 - 8h30 Lista Geral 796 ao 1225 14/06/2011 - 8h30 Lista Geral 1226 ao 1655 GEOGRAFIA Regiao 2 CEI (Interior) 16/ 06/2011 8h30 Lista Geral 150 ao 599 17/ 06/2011 8h30 Lista Geral 600 ao 1049 2 LOCAL 2 : AUDITORIO DA EE SAO PAULO - Rua da Figueira, 500 - Bairro Bras - Sao Paulo (metro Pedro II) REGIAO / DISCIPLINAS: 2.1 QUADRO DE CHAMADA Disciplina Regiao - Dia Horario Candidatos Convocados HISTORIA Regiao 2 - CEI (Interior) 14/06/2011 8h30 Lista Geral 127 ao 901 EDUCACAO FISICA Regiao 2 CEI (Interior) 15/06/2011 8h30 Lista Geral 245 ao 807 16/06/2011 8h30 Lista Geral 808 ao 1307 SOCIOLOGIA Regiao 2 CEI (Interior) 17/06/2011 8h30 Lista Geral 299 ao 579 3 LOCAL 3 : AUDITORIO DA EE ZULEIKA DE BARROS MARTINS FERREIRA Rua Padre Chico, 420 Bairro Pompeia - Capital 3.1 QUADRO DE CHAMADA Disciplina Regiao - Dia Horario Candidatos Convocados EDUCACAO FISICA Regiao 1 COGSP (Capital e Grande Sao Paulo) 13/06/2011 8h30 Lista Geral 2257 ao 2757 ARTE Regiao 1 COGSP (Capital e Grande Sao Paulo) 14/06/2011 8h30 Lista Geral 789 ao 1125 Regiao 2 CEI (Interior) 15/06/2011 8h30 Lista Geral 341 ao 812 16/06/2011 8h30 Lista Geral 813 ao 1212 INGLES Regiao 1 COGSP (Capital e Grande Sao Paulo) 17/06/2011 8h30 Lista Geral 589 ao 1188 DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS CONCURSO PUBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR EDUCACAO BASICA II EDITAL DE CONVOCACAO PARA ESCOLHA DE VAGAS O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educacao torna publica a retificacao do Edital de Convocacao publicado no DOE 28/05/2011, conforme segue: 06/06/2011 8h30 - Regiao 1 - Ciencias Fisicas e Biologicas 611 ao 1180 10/06/2011 8h30 - Regiao 2 Matematica 1553 ao 2003
Docentes terao aumento escalonado de 42,25% e um plano de carreira que possibilitara a ascensao salarial de ate 183% O Quadro de Apoio Escolar sera reformulado e ampliado, com a criacao de 10 mil cargos de Agentes de Organizacao Escolar O governador Geraldo Alckmin sancionou as leis complementares 1.143 e 1.144, que beneficiam, respectivamente, professores e servidores da rede estadual de ensino. As leis, publicadas no Diario Oficial do Estado nesta terca-feira (12/07), contemplam aumento salarial e mudancas na carreira do magisterio e do Quadro de Apoio Escolar. O aumento salarial tanto para os integrantes do Quadro do Magisterio como para os servidores de apoio escolar sera retroativo a 1o de junho deste ano. Uma das iniciativas mais importantes dos ultimos anos para a valorizacao profissional do magisterio paulista, a nova Politica Salarial para a educacao preve aumento escalonado ate julho de 2014 de 42,25% no vencimento-base dos professores e beneficia 374 mil profissionais ativos e aposentados. Alem do acrescimo salarial, a lei estabelece mudancas dos atuais niveis de promocao por desempenho e de progressao academica. Essa Politica Salarial e as previsoes para o Plano de Carreira sao a proposta do Governo de Sao Paulo para dar os passos iniciais decisivos visando colocar a Educacao de nosso Estado entre os melhores sistemas de ensino do mundo nos proximos anos, disse o secretario Herman Voorwald. No modelo anterior, a promocao salarial pelo merito era baseada em cinco niveis de promocao (verticais) em intervalos de quatro anos, com aumentos de 25% sobre o salario, limitados, em cada avaliacao, aos 20% dos professores de melhor classificacao em uma prova. O sistema tambem continha cinco niveis de progressao academica, com valores crescentes a razao de 5%, como mostra a tabela abaixo, na qual a evolucao na carreira nos dois eixos proporcionava uma variacao total de 143,04%. * Clique aqui e confira a tabela Ou seja, mantida essa escala atual de vencimentos, o atual salario-base de um professor com jornada de 40 horas semanais, que e de R$ 1.665,05, seria elevado ate R$ 4.047,78 ao longo de toda a carreira do professor, ou seja, uma variacao de 143,04%, nao computados adicionais de tempo de servico. A reformulacao As novas regras estipulam oito niveis com intervalos de tres anos, com aumentos de 10,5% sobre o salario para todos os que atingirem determinadas metas de avaliacao, a serem estabelecidas. Esses niveis correspondem, na tabela abaixo, a promocao salarial (vertical), que por sua vez e combinada com oito niveis de progressao (horizontal) com valores crescentes a razao de 5%. Desse modo, alem dos 42,25% sobre o salario-base definido inclusive para aposentados e pensionistas , esta prevista tambem a possibilidade de promocao de ate 183,05% dos vencimentos ao longo da carreira. * Clique aqui e confira a tabela Tomando como exemplo o atual salario-base de um professor com jornada de 40 horas semanais, que e de R$ 1.665,05, e que passou para R$ 1.894,12 (o que corresponde a 13,76% de acrescimo), o total de vencimentos para aqueles que cumprirem todos os oito niveis verticais e horizontais sera de R$ 5.361,28. Essa
na avaliacao a que sera submetido e apresentar certificado de conclusao do Ensino Medio ou diploma de graduacao de nivel superior sempre um grau de escolaridade superior ao que apresentou ao ingressar. Para a progressao horizontal, sera preciso que o servidor cumpra um periodo de tres anos sem interrupcoes no trabalho, entre um nivel e o proximo. Os criterios de promocao e progressao serao estabelecidos por decreto.Fonte:http://www.educacao.sp.gov.br/