nosso encontro e nos conduziu a sala especial das visitas. Saiu depois a mostrar o estabelecimento, as colecoes, em armarios, dos objetos proprios para facilitar o ensino. (p.19) Conduta mutavel diante doas alunos cujos pais atrasava o trimestre. Mudava o modo de recepcionar, a ponto do aluno se perguntar o que haiva feito de errado. - Ele tinha maneiras de todos os graus, segundo a condicao social da pessoa. As simpatias verdadeiras eram raras. No amago de cada sorriso morava-lhe um segredo de frieza que se percebia bem... As vezes, uma crianca sentia a alfinetada no jeito da mao a beijar. Saia indagando consigo o motivo daquilo. Que nao achava em suas contas escolares...(p.19) Registro da moral "pre-existente" no Ateneu - Outro quadro vidracado exibiam sonoramente regras morais e conselhos muito meus conhecido de amor a verdade, aos pais e temor de "deus" que estranhei como um codigo de redundancia (p.19) - Ainda neste periodo da estoria o aluno ve em Aristarco a continuidade da familia. Ilustracao de D. Ema, mulher do diretor, com enfase, nos trajes nao adquados para uso dentro de uma escola. Reflexao para os valores morais atemporal: Bela mulher em plena prosperidade dos trinta anos; formas alongadas por graciosa magreza, erigindo, porem, o tronco sobre quadris amplos, forte como a maternidade; olhos negros, pupilas retintas, de uma cor so, ... Vestia cetim preto justo sobre as formas, reluzente como pano molhado; o cetim vivia com ousada transparencia a vida oculta da carne. - (p.16) Sergio contra-ataca a imoralidade a ele infligida ate entao, tambem de forma imoral, conseguente do meio que vive. Ataca no bigode de Aristarco, tanto descrito, imponetemente, nas primeiras paginas. Uma mostra sem punicao pratica do atacado,a ver neste discurso direto (p.104): - Fui primeiro tocado!-Crianca! feriste um velho!-Fui vilmente injuriado,...-Ah! meu filho, ferir um mestre e como ferir ao proprio pai, e os parricidas serao malditos. E o que mais imoral e realista que a narracao do assassinato no colegio e a descricao e remocao do corpo, de forma naturalista, mostrado nesta parte da obra: Caido no soalho, vi o cadaver sobre uma esteira de sangue. Guardava ainda o contorno da esquerda da agonia; a boca fervia-lhe um crivo de espuma rosada; trajava colete fechado, calcas de casimira grossa. Os ferimentos nao se viam. Os olhos estavam-lhe inteiramente abertos e de tal maneira virados que me fizeram estremecer. (p.62)Alguns minutos depois de minha entrada, chegaram dois sujeitos com uma rede. Os copeiros ajudaram a apanhar o corpo. Os homens da rede os levaram. Cenas expressionistas. Um pouco de parnasianismo para narrar o imoralismo: Sanches estava feito. Penetrou comigo ate os ultimos albergues da metropole, ate a coacla maxima dos termos chulos. Descarnou-me em caricatura de esqueleto a circunspecao magistral do Lexicon, como poluira a elevacao parnasiana do poema. (p.36) O professor Venancio lecionava tambem ingles; escapei-lhe as garras, felizmente: uma fera! chatinho sobre o diretor, terrivel sobre os discipulos; a um deles arremessou-o contra um registro de gas, quebrando-lhe os dentes.(p.112) - conduta do professor, sem a justica, a questao central das preocupacoes eticas.