"Nao sei quantas almas tenho.Cada momento mudei.Continuamente me estranho.Nunca me vi nem acabei.De tanto ser, so tenho alma.Quem tem alma nao tem calma.Quem ve e so o que ve,Quem sente nao e quem e,(...)" (Fernando Pessoa) Quando acreditamos, tudo e possivel, todo sonho pode se tornar realidade.Podemos ser diferentes, ter diferencas, mas enquanto tivermos em comum a capacidade de acreditar em nos mesmos, estaremos construindo a embarcacao seguraem que navegaremos amanha! Deus e que sabe por inteiro o risco do bordado. (Autran Dourado).Nossa vida vai percorrendo tracos que nem sempre percebemos, ou sabemos por onde andamos, apenas vamos indo, seguindo alguma determinacao ou intuicao pessoal; nao ha um tracado predeterminado, seguro ou maduro a percorrermos. Todas as vidas sao compreendidas pelas circunstancias da epoca, pelas necessidades ou oportunidades que se nos apresentaram. Tudo acontece sem que conhecamos por inteiro aquele papel, aquela peca. Quando olhamos para tras, ai sim, podemos avistar o risco do bordado ate entao desconhecido, ai sim, podemos reconhecer nosso passado, desvendar o risco que guiou nosso bordado, o que nao era percebido enquanto o tracavamos. Embora nao conhecessemos o risco, eramos nos que o tracavamos. Novamente Autran Dourado: O risco e de Deus, mas o bordado e nosso.E o bordado vai se apresentando pelas formas dos riscos, que nem sempre sao continuos; podera haver rupturas (ou mudancas de rumo), mas sempre se ajustando aos riscos ja feitos e sem descontinuidades. Aparentemente nao ha interligamentos entre um risco e outro, mas, ao vermos o bordado ja pronto percebemos que ha uma integridade nos fatos, a partir do contexto em que sao vividos. Tudo ganha sentido quando olhamos o passado e percebemos que nossa historia obedece a criterios justos, com linhas retas, tortuosas, e, guardadas as proporcoes, com mudancas bruscas que mudam a visao que temos do mundo; segundo Kuhn uma reavaliacao dos fatos muda o mundo, ou muda a visao que se tem dele; ... quando mudam os paradigmas, muda com eles o proprio mundo. Diferencas podem ser abordadas como sociais, economicas, etnicas, culturais, fisicas, mentais, etc. Independente da classificacao, deve-se (bem) conviver com elas. E um processo social inevitavel: ao nos depararmos com as diferencas existentes em nosso meio, ao nos sentirmos diferentes ou apontarmos alguma diferenca em alguem. Tudo isso permeia as relacoes humanas, invariavelmente. Temos objetivos e valores, adquiridos ao longo da vida, conforme nossas experiencias e aprendizados. Podemos persistir em nossas ideias ou perceber-nos quebrando paradigmas, com novos posicionamentos e atitudes.A escola, como instituicao em que todos os participantes possuem ideias, culturas, visoes diferentes, deve estar em constante negociacao em seus espacos para que todos tenham chance de ver seus interesses discutidos, analisados, entendidos, aceitos, dentro do contexto historico que vivemos. O ser humano, naturalmente, necessita de reconhecimento. Como diz Habermas : Ninguem pode edificar a sua propria identidade independentemente das identificacoes que os outros fazem dele (1983: 22). Como seres humanos que dependem do reconhecimento alheio e educadores que responsabilizam-se por vidas, mentes e trajetorias, percebemos o quanto somos responsaveis pela identidade de outrem, podendo com isso sermos mais criticos, reflexivos, exercitando a alteridade