de 90, foi oprimeiro conselho profissionalizante criado como entidade privada,possibilitado pelas MP-35, e MP-36. Commenos de um ano de existencia do sistema CONFEF/CREFs, seu quadro de registroja chegava a 12.000 profissionais. Em 2002 o montante chegou a 60.000 registros,a partir de praticas da ostensiva cobranca, coercao e cooptacao (Nozaki, 2004).Inicio-se entao uma intensiva fiscalizacao nas academias para fazer com que osprofessores se registrassem no conselho.O conselho comeca a se articularpor meio de foruns, para discutir curriculo e em 2002 envia uma proposta dediretrizes curriculares para o CNE, que e aprovada (parecer 138/02), mostrandoque alem das areas do ambito fora escolar, o conselho esta ligado afragmentacao e a precarizacao do ensino superior ja que influencia na nossaformacao (DIAS, 2011). Alem desde parecer o CONFEF/CREF esta no grupo que em umprocesso antidemocratico, sem que houvesse qualquer discussao com asinstituicoes de ensino superior, instituem as Diretrizes Curriculares paraEducacao Fisica. Resolucao do CNE 07/2004 que e vai servi para orientar adivisao curricular.Entretanto essa mesmaresolucao que se diz respeito a formacao em Educacao Fisica Licenciatura Plenae Graduacao em Educacao Fisica. Para o conselho a graduacao e sinonimo de bachareladoe por isso tem que ser dividido o curso em duas formacoes (LICENCIATURA PLENA XBACHARELADO). Se pegarmos a Constituicao Brasileira, ela deixa claro quegraduacao se refere a: LICENCIATURA, BACHARELADO e CURSO SUPERIOS DETECNOLOGIA.A partir dai o conselhocomeca contar mentiras sobre o que se refere a atuacao do formado, onde para oconselho o licenciado so pode trabalhar na escola e o bacharelado pode atuar nomeio nao escolar.Novamentese voltarmos a nossa lei magma, e verificado que: enecessario esclarecer que a liberdade profissional somente pode ser restringidapor meio de lei, e que e inadmissivel que haja restricoes por meio de resolucaoou instrucoes normativas de conselhos profissionais. Alegitimacao foi buscada nao so pelo numero de registro, mais pela expressao quehavia em torno de alguns registros como nomes conhecidos Bernardinho,Parreira e Ferreti nacionalmente e internacionalmente. Osistema CONFEF/CREFs, busca ingerir-se no campo escolar, fazendo com que asprefeituras atraves de seus editais de concurso exijam o registro para se obtera posse. OMEEF[14]foi o primeiro movimento, a se colocar contraria ao processo de regulamentacaoe foi em um dos seus foruns o ENEEF Encontro Nacional de Estudantes deEducacao Fisica em plenaria final que foi criado o MNCR Movimento NacionalContra Regulamentacao do Profissional de Educacao Fisica para se colocar naluta contra as ingerencias do sistema CONFEF/CREFs. Tem posicionamentocontrario as atuais diretrizes curriculares (resolucao 07/04), que colocaorientacoes para atuacao do Licenciado e do graduado, e no ano de 2009, duranteo XVI CONBRACE em Salvador-BA, o MEEF com o ato do COBRA$E, lancou umacampanha nacional Educacao Fisica e uma so. Formacao Unificada Ja. Pelarevogacao das atuais diretrizes curriculares.Nesse sentido para Nozaki (2004)[...] aregulamentacao do trabalho consiste em uma estrategia de protecao a classetrabalhadora e acumulo de forca contra a compressao ou reducao do salarioabaixo do seu valor como causa contrariante a queda tendencial da taxa delucro, fundamento da crise do capital. Ja a regulamentacao da profissao dizrespeito simplesmente a uma demarcacao territorial destinada a uma parcela dostrabalhadores sem, contudo, consideram as relacoes mais profundas decontraditorio modo de producao capitalista (NOZAKI, 2004.