Quero parabenizar a professora cursista Silvana Fernandes pela criatividade ao redigir a sua biografia...Briografia (Silvana Fernandes)Outra vez ca estou na TerraSempre de passagem, mas nunca a passeioDerrubando meus medos, enfrentando receiosEvoluo o espirito nesta nova quimera.Nascida em minas, ca no interiorDia 13 de marco de 71E o que no inicio nao fez sentido algumAgora entendo e encaro com humor.Trabalhei, estudei e quis ser professoraEntrei na FAPAM e Letras faziaIngles, Portugues...? Quem diria!A minha carreira vai ser promissora!Noivei, sai fora, com outro caseiTer filhos, ter casa, pra mim foi loucuraMas acho gostosa essa tal vida duraPor isso de novo... Engravidei.Esse foi um resumo, minha biografiaMuitas etapas, segredos guardadosO trabalho me chama e o que nao foi contadoSe quiser escutar va la em casa algum dia... AVANCANDO NA PRATICA TP2 UNIDADE 7 PAG.56 Professoras Teresa, Adenisia, Silvana- A proposta de atividade e a producao de texto a partir de uma imagem...Relato Teresa - Escolhi uma imagem bem interessante e apresentei-a a turma. Pedi-lhes que a observassem com muita atencao, os detalhes. Pedi-lhes que analisassem a imagem e respondessem: a) O que voce ve na imagem?b) Onde se passa a cena?c) Quais as cores que mais chamam sua atencao? Por que?d) Quais elementos nao aparecem por inteiro? Como voce imagina que eles sejam?e) Voce percebe detalhes nos elementos. Qual deles, ou quais, lhe chamam a atencao?f) Se alguem que nao pudesse ver a imagem lhe pedisse para contar o que ela mostra,como voce diria isso de forma resumida?g) Qual sua opiniao sobre a imagem? Apos a observacao, pedi-lhes que produzissem um texto descrevendo a imagem. Depois que todos terminaram seus textos, pedi aos alunos que trocassem seus textos com os colegas e que eles dessem sua opiniao sobre os seguintes pontos:a) A descricao esta de acordo com o texto?b) A linguagem usada pelo colega e clara ?c) Qual sua opiniao sobre o texto do colega?As professoras Adenisia e Silvana, enfatizaram como a atividade foi importante para desenvolver a percepcao dos alunos em pequenos detalhes, que as vezes passam despercebidos quando analisamos uma imagem. AVANCANDO NA PRATICA TP2 UNIDADE 8 PAG.128 Professoras Teresa, Adenisia, Marisa, Nathanela, Luciana- A proposta de atividade e que os alunos observem criancas brincando para registrar as onomatopeias que elas usam em quantidade...Relato Teresa - Analisamos em sala de aula algumas historias em quadrinhos que continham onomatopeias. Relembrei os alunos que a onomatopeia tem a funcao de imitar e reproduzir sons. Pedi-lhes que produzissem historias em quadrinhos que tivessem presentes onomatopeias, observando a linguagem dos personagens e a situacao da historia. Trocamos as producoes entre os colegas, que fizeram comentarios. Tambem comentei pontos necessarios para a melhoria da producao. Combinei o tempo para devida correcao e reescrita. O resultado foram otimas historias em quadrinho!Relato Nathanaela - Apos realizarmos a atividade do poema Serao de Junho aproveitei para chamar a atencao dos alunos para as figuras de linguagem existentes no poema. Passei para os alunos uma folha xerografada com algumas figuras de linguagem de expressao sonora como as aliteracoes e as onomatopeias.Fizemos a interpretacao sugerida na TP2 da p. 125 explicando as figuras