alma de tudo para as pessoas do bairro; ascriancas e jovens crescem em cultura, conhecimento, sabedoria e preparo para avida; sendo assim tornar-se-ao cidadaos preparados para a vida, pois um pais sefaz com escola, livros e professores preparados. Quantoa contribuicao da escola para o bairro e cidade e tudo de bom. Homens cultoscontribuem para a cidade e o pais. So vejopontos positivos, porque o bairro cresceu muito, progrediu e desenvolveu-se. Entrevistado: M.O. 60 anos Professor Houveuma aproximacao de residencias pelo fato de existir o moinho da familiaMinusculli e da Industria de bebidas Guaposul onde hoje e a Protege, e oestadio do Juventude. Porvolta de 1960, o local que hoje tem a escola e algumas casas deste bairro erampotreiros com cavalos, vacas e outros animais, as ruas eram estradas ondepassavam muito poucos carros, e alguns nao passavam. A partir de 1970 asresidencias aumentaram e as ruas foram se moldando ao que e hoje. As mudancasfisicas sao enormes, surgiu a Escola Frei Caneca, comercio, industrias, ruascalcadas, iluminacao publica etc.; (e o menor bairro de Guapore e o mais bemestruturado). AEscola Frei Caneca e a continuacao do antigo Canequinho onde hoje funciona umaCreche chamada Pinguinho de Gente. Aescola tem uma importancia enorme para o bairro, tenho certeza que ocrescimento do bairro se deve a Escola. Daconstrucao do primeiro predio nao sei, da criacao da Escola citei acima. Participeide 1977, no CPM, e 1987 e 1988, como responsavel pelo 5o nucleo em Guapore queera uma especie de departamento da 16a Coordenadoria (na epoca Delegacia deEducacao) onde auxiliei e encaminhei os projetos de ampliacao, construcao doginasio e etc. desta escola. O sentimento que possuo em relacao aescola se da a uma extensao da minha casa, por ter trabalhado nela comoprofessor, minha esposa trabalhou ate se aposentar e meus filhos estudaram latambem. E enorme a contribuicao da escola para o bairro, pois o mesmo sedesenvolveu em funcao da escola. Aspectos positivos que vejo no bairro:Ter a escola; perto de quase tudo, bairro bem central; o nivel socioculturaldos moradores; infraestrutura urbana (agua, luz, sistema de esgoto, calcamentoetc.); todos (ou quase) todos se conhecem; Aspectos negativos: Ser o acesso paraoutros bairros; alguns moradores nao colaboram com passeios (calcadas) e poucoarborizado. Experiencias, Pesquisas eSentimentos: Abordagens de Pesquisa em Educacao foium eixo de historias pessoais, pesquisa, reflexao, experiencias,investigacao,olhares sobre o entorno, sobre parceria e a grande seducao. Ao lembrar que construimos a historiade leitura, o museu imaginario e o fichamento onde dialogamos e usamosferramentas indispensavel para nossa caminhada que e o dialogo, pesquisa emuita leitura. Ao procurar uma escola parceira fomospesquisar, ver o contexto em que se encontra essa escola, fazer umasocializacao, olhar a comunidade e procurar fazer uma seducao dentro e fora daescola. Quando escolhi a Escola Estadual de Ensino Medio Frei Caneca no bairroCanecao, morro no bairro centro foi por um conjunto de fatores como o bairro,escola e moradores. Depois fui pesquisar o entorno da escola e descobrir quemeu olhar estava certo, minha percepcao como futura professora para os temasgeradores da praticas pedagogicas, tinham elementos para construcao de umprojeto de aprendizagem de ensinar e aprender. Conhecendo o entorno a comunidadeentender