A avaliacao nao deve priorizar apenas o resultado ou o processo, mas a pratica de investigacao, deve tambem, questionar a relacao ensino-aprendizagem e buscar identificar os conhecimentos construidos e as dificuldades de uma forma dialogica. Os erros sao tidos como pistas que demonstram como o aluno esta relacionando os conhecimentos que ja possui com os novos conhecimentos que estao sendo adquiridos, admitindo uma melhor compreensao destes. Disciplina: Libras Professor: Andre Reichert Interprete: Angela Aluno: Roberto Lopez Terceiro semestre de pedagogiaO MILAGRE DE ANNE SULLIVAN Um filme muito lindo e especial mostrando a incansavel tarefa de ser educador e pai ao mesmo tempo, nos relata uma familia que ama sua filha, mas nao aceita suas caracteristicas de surdez e cegueira, tornando-a uma crianca tolhida nas suas expectativas de desenvolvimento cognitivo, corporal e afetivo. A piedade estampada na cara dos pais evidencia a incapacidade de se aceitar as deficiencias de modo a inclui-las de maneira mais natural possivel e compreende-las para melhor atende-las no seio familiar. Este filme nos traz uma mensagem de amor, de esperanca, nos faz refletir a respeito do que e realmente educar uma crianca com necessidade especial. Ter pena dificulta as relacoes de aprendizado, pois todas as pessoas, e em particular as criancas, tem que ter sua auto estima preservada, sao individuos com capacidades e habilidades que precisam ser trabalhadas e afloradas, mas para isso e necessario ter muita paciencia, entendimento do problema, aceitacao da familia em reconhecer seu filho como sujeito e nao como doente. Outro aspecto importante e quando ha interacao dessa crianca com outras da mesma idade para fortalecer os lacos afetivos, de troca e de autonomia. Documentario Som e Furia Com relacao ao documentario, acredito que mexeu muito comigo todo aquele contexto de o que e melhor para meu filho, pai e mae com opinioes diferentes sendo que sao todos a favor do melhor. Hoje conhecendo um pouco a surdez, penso que as variaveis sao muitas, como a questao financeira, nivel social e cultural da familia, opinar na questao do que e melhor para um surdo, acredito que somente ele e os que cuidam dele saberao..., para os ouvintes basta respeitar seu semelhante em todos os aspectos e vice-versa.BibliografiaSA, N. R. L. de. Cultura, poder e educacao de surdos.Sao Paulo: Paulinas, 2006.SKLIAR, C. A surdez: um olhar sobre as diferencas. PortoAlegre: Editora Mediacao, 1998. SEMINARIO REALIZADO DURANTE A AULA DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAISO tema pesquisado buscou alicerce atraves de sua origem que visa primeiramente diagnosticar quem e o superdotado e quais os meios para alcanca-lo em uma aprendizagem consciente atraves de um fazer pedagogico nao frustrante.Para tanto, foram estabelecidas algumas caracteristicas deste individuo, que podem auxiliar tanto no conhecimento, quanto nas alternativas produtivas para a construcao dos saberes, e das improdutivas que refletem as praticas inconscientes e alienadas.Os estudos realizados buscaram visualizar o perfil deste sujeito em suas vivencias familiares, educacionais e comunitarias, onde muitas vezes pode desenvolver uma hipersensibilidade emocional. Disciplina: Necessidades educativas especiais e pratica pedagogica III.Professora: Nara BorgesTerceiro semestre de pedagogia.CONHECENDO UM POUCO SOBRE O BRAILLEO Braille e um sistema de escrita e