preventivo e terapeutico. Preventivamente deve atuar nao so no ambito escolar, mas alcancar a familia e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas caracteristicas evitando assim cobrancas de atitudes ou pensamentos que nao sao proprios da idade. Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir atraves das etapas de diagnostico e tratamento.Os psicopedagogos sao profissionais preparados para atender criancas ou adolescentes com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevencao, diagnostico e tratamento clinico ou institucional, podendo atuar em escolas e empresas (psicopedagogia institucional), na clinica (psicopedagogia clinica).O TRABALHO NA CLINICA O psicopedagogo, atraves do diagnostico clinico, ira identificar as causas dos problemas de aprendizagem. Para isto, ele usara instrumentos tais como, provas operatorias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA, anamnese.Na clinica, o psicopedagogo fara uma entrevista inicial com os pais ou responsaveis para conversar sobre horarios, quantidades de sessoes, honorarios, a importancia da frequencia e da presenca e o que ocorrer, ou seja, fara o enquadramento. Neste momento nao e recomendavel falar sobre o historico do sujeito, ja que isto podera contaminar o diagnostico interferindo no olhar do psicopedagogo sobre o sujeito. O historico do sujeito, desde seu nascimento, sera relatado ao final das sessoes numa entrevista chamada anamnese, com os pais ou responsaveis.O diagnostico podera confirmar ou nao as suspeitas do psicopedagogo. O profissional podera identificar problemas de aprendizagem. Neste caso ele indicara um tratamento psicopedagogico, mas podera tambem identificar outros problemas e ai ele podera indicar um psicologo, um fonoaudiologo, um neurologista, ou outro profissional a depender do caso.O TRATAMENTO PSICOPEDAGOGICOO tratamento podera ser feito com o proprio psicopedagogo que fez o diagnostico, ou podera ser feito com outro psicopedagogo.Durante o tratamento sao realizadas diversas atividades, com o objetivo de identificar a melhor forma de se aprender e o que podera estar causando este bloqueio. Para isto, o psicopedagogo utilizara recursos como jogos, desenhos, brinquedos, brincadeiras, conto de historias, computador e outras situacoes que forem oportunas. A crianca, muitas vezes, nao consegue falar sobre seus problemas e e atraves de desenhos, jogos, brinquedos que ela podera revelar a causa de sua dificuldade. E atraves dos jogos que a crianca adquire maturidade, aprende a ter limites, aprende a ganhar e perder, desenvolve o raciocinio, aprende a se concentrar, adquire maior atencao.O psicopedagogo solicitara, algumas vezes, as tarefas escolares, observando cadernos, olhando a organizacao e os possiveis erros, ajudando-o a compreender estes erros.Ira ajudar a crianca ou adolescente, a encontrar a melhor forma de estudar para que ocorra a aprendizagem, organizando, assim, o seu modelo de aprendizagem.O profissional podera ir ate a escola para conversar com o(a) professor(a), afinal e ela que tem um contato diario com o aluno e podera dar muitas informacoes que possam ajudar no tratamento.O psicopedagogo precisa estudar muito. E muitas vezes sera necessario recorrer a outro profissional para conversar, trocar ideias, pedir opinioes, ou seja, fazer uma supervisao psicopedagogica.Espero ter ajudado com essas informacoes!!bjux sempre!!