Depois de passarmos o ano de 2016 fazendo planejamentos para o Portal Educa-Musica, acabamos de lancar oficialmente nosso canal no Youtube!Se voces acessarem verao que ja tem alguns videos, dos recitais dos nossos alunos de instrumento!Mas hoje, com o lancamento OFICIAL do nosso canal, estreamos o tag #EducaMusicaIndica onde iremos indicar livros, cursos, filmes, CDs, etecetera. E nossa primeira indicacao e uma Dica de Leitura, e como nao poderia deixar de ser, trata-se do livro "Processos Educativos e Praticas Sociais em Musica - Pesquisas em Educacao Musical: um olhar para a Educacao Humanizadora", livro organizado por mim, Natalia Severino, e pela prof. Dra. Ilza Zenker Leme Joly!Nesse video, eu vou explicar um pouco sobre esse conceito de Educacao Humanizadora, conceito muito difundido por Paulo Freire, e explicar como nos enxergamos a Educacao Musical nessa perspectiva!Se gostarem, da um curtir, compartilhe, e se voce quiser adquirir o livro e so acessar o site da Editora CRV, que voce consegue comprar o livro na versao impressa ou na versao digital!Espero que voces gostem! Uau! Muito tempo se passou desde a nossa ultima postagem aqui no blog! Eu nao fazia ideia de que o tempo tinha passado tao rapido!! Muitas coisas aconteceram nesse periodo: mestrado, concursos, organizacao de eventos...! Ou seja, muito estudo e muito trabalho - do jeito que a gente gosta!Entao... Feliz 2016 para todos os que continuam nos acompanhando no blog ou no facebook! E aqui a gente comeca o ano com o blog de cara nova, dominio personalizado e muita animacao!Nos vemos!Abracos!Salvem o link: www.portaleducamusica.com.br Educacao e educacao musical: Integrando conhecimentos para compreender a crianca e as relacoes que ela estabelece com a musica (parte 4)Ilza Zenker Leme Joly3. Sobre o processo de musicalizacao infantilDe acordo com as ideias de Brito (1998), os bebes, as criancas e tambem os adultos interagem, permanentemente com o universo sonoro circundante e, por consequencia, coma musica. Ouvir, cantar e dancar sao atividades presentes na vida de todos os seres humanos, com maior ou menor intensidade. Existem musicas para todos os momentos: para adormecer, para acordar, para comer, para dancar, para chorar os mortos, para conclamar o povo a lutar etc. E, segundo a autora, as criancas entram em contato com a cultura musical desde muito cedo, aprendendo os costumes de seus povos e as tradicoes musicais.Vikat (1996), em estudos comparativos envolvendo dois grupos de criancas, dos quais um deles foi exposto a um grande numero de cancoes folcloricas, provou que essas criancas apresentaram um desenvolvimento melhor do que as outras no que diz respeito ao desenvolvimento da imaginacao espacial, do pensamento logico, da rapidez e exatidao da percepcao auditiva. Portanto, no processo de aprendizagem musical e importante considerar o contato intuitivo e espontaneo que as criancas tem com a musica desde os primeiros anos de vida como um ponto de partida para o processo de musicalizacao.Para Brito (1998), ter contato com um repertorio musical por meio da audicao, aprender uma cancao, brincar de roda e realizar brinquedos ritmicos sao atividades que despertam e desenvolvem capacidades de percepcao e expressao por meio da musica. Pesquisadores e