funcao social. Embebida de uma concepcao que proclama o sucesso individual e simula a existencia de interesses inconciliaveis entre as tres categorias que compoem a comunidade academica, a saber, professores, tecnicos e estudantes, de modo que a conquista para a maioria dos componentes de uma delas implicaria nas derrotas das demais - por exemplo, a manutencao das aulas, que corresponderia ao interesse dos estudantes, visto que os professores e tecnicos seriam obrigados a permanecer laborando sob remuneracao insuficiente e condicoes inadequadas. Esses debates ocorrem nos mais diversos niveis de clareza politica dos atuais processos de precarizacao da educacao publica, de crescimento do setor privado sob o investimento do Estado e da debilidade dos movimentos que lutam pela educacao proporcionar uma resistencia a tudo isso.Por outro lado, a necessidade do debate, que provoca certa efervescencia nos meios academicos, abre um otimo espaco para que os setores organizados das tres categoriais possam se manifestar e, talvez, colocar uma perspectiva de argumentacao que demonstre a urgencia de tracarmos uma linha de acao politica que ponha como norte imediato a defesaintransigente da universidade publica, gratuita, democratica e de qualidade, enquanto um programa para resistir a tendencia mercantilizante e sucateadora da Universidade. A greve que vivenciamos este ano deve apontar para alem do mito da figura de Lula e do PT. As contradicoes apresentam-se a cada dia de maneira mais aguda e nos levam, indubitavelmente, as lutas, ainda que propagandas e discursos falaciosos tentem nos ludibriar a todo o momento, atraves da midia capitalista e nas proprias universidades.O processo de lutas, de 2011 ate aqui: a greve nas IFES e na UFALPara uma avaliacao mais efetiva da construcao da ultima greve dos/as professores/as, bem como as mobilizacoes dos/as estudantes em nossa universidade, nao podemos nos limitar apenas ao conjunto de discussoes, assembleias, atos e outros que aconteceram a partir de 17 de maio de 2012. Urge reconhecer todo o historico de mobilizacoes das tres categorias universitarias (tecnicos/as, estudantes e professores/as) em defesa da autonomia universitaria e por uma educacao gratuita, publica, de qualidade e socialmente referendada que culminou na greve de 2012.Apos a aprovacao do REUNI no ensino superior (2007), ficam mais nitidos e mais parecidos os problemas pelos quais todas as categorias da universidade publica passam, seja tecnico, docente ou estudante, evidenciando-se a raiz comum desses problemas. Conforme afirmamos anteriormente, os ataques a educacao publica tratam-se de uma investida do capital para suprir suas demandas de expansao, mais um golpe do neoliberalismo no campo da educacao.Eleicoes para a Reitoria e organizacao do Forum em defesa da educacaoEm 2011, a esquerda combativa da UFAL se reuniu em torno da candidatura de Valeria Correia para a reitoria, pela chapa Outra UFAL e possivel1. A campanha tinha como mote principal a critica a precarizacao e sucateamento da universidade publica, a expansao universitaria sem qualidade atraves do REUNI e em defesa de seu carater publico, a partir do questionamento as parceiras publico-privadas, principalmente ao financiamento de pesquisas e a Empresa Brasileira de Servicos Hospitalares (EBSERH), e em defesa da insercao dos movimentos sociais na Universidade e de politicas concretas de