EstatuaJunte todas as criancas num grupo e coloque uma musica. Enquanto a musica toca, eles devem pular ou dancar. Quando a musica para, devem ficar estaticos ate ela voltar a tocar.Para anima-los, comece voce a dancar e pular e quando a musica parar fique estatica em posicoes simples, que eles possam reconhecer: de quatro, imitando um cachorro ou sentada, pegando num volante imaginario, fingindo ser uma automobilista.Comeca a brincadeira. Quem se mexe, perde e sai da brincadeira. O ultimo que fica e o vencedor. Outra possibilidade e deixar todos na brincadeira, sem nenhum ganhador e sem lagrimas para consolar.Todo mundo sentando!E muito semelhante a anterior. Voce deve, tambem, juntar todas as criancas num grupo e ligar a musica.De tanto em tanto, desligue o som: todos vao ter que se sentar o mais rapido que puderem. O ultimo a se sentar, perde. O ultimo a ficar e o ganhador.Aqui tambem pode-se deixar todos na brincadeira para evitar a eliminacao de perdedores e deixar todos contentes. A integracao psicomotora da crianca ilustra e materializa as suas possibilidades de aprendizagem, pois psicomotricidade e aprendizagem estao inter-relacionadas em termos de desenvolvimento.Algumas criancas com deficits motores nao detectados na fase correta acabam prejudicadas em seu processo de amadurecimento.No trabalho com criancas na educacao infantil , o movimento tem um papel muito importante no desenvolvimento psicologico, represente a expressao das relacoes entre o ser e o meio. Sendo assim , e de suma importancia o trabalho de interacao da atividade motora e do psiquismo com a finalidade de obter resultados para normalizar ou de melhorar o desenvolvimento dos educandos.FERREIRA,Heraldo Simoes/ Testes psicomotores na educacao infantil-Bateria psicomotora-2001.(Monografia de especializacao em psicomotricidade) O brincar tem um papel fundamental no cotidiano da criança pois auxilia no processo de identificação de si mesma e do mundo que a cerca.Durante a brincadeira a criança demonstra toda a sua imaginação, criatividade e potencialidade, tais como atenção, concentração, habilidades psicomotoras e socialização. De acordo com Maluf, 2009, "Brincando ela aprende novos conceitos, adquire informações e tem um crescimento saudável". Isso a auxilia a ter um crescimento sadio, mais confiante perante as dificuldades da vida adulta, enfrentando as mesmas com confiança.Brincar é um direito de toda a criança...Referência: Brincar: prazer e aprendizado. Maluf, Ângela Cristina Munhoz. 6 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. A partir de hoje teremos muito mais postagens, atraves do blog vamos falar sobre educacao, espacos ludicos, brincadeiras e jogos de varios tempo...Conto com a colaboracao de todos para ajudar nosso blog a crescer e ser um instrumento de muita troca de informacoes, fiquem a vontade para comentar, criticar e acima de tudo dar bastante sugestoes de assunto a serem abordados...Beijinhos a todos!!! Ola amigos, a correria tem me deixado sem tempo para postar, peco mil desculpas...Hoje vou postar um evento que fiz em Judiai-Sao Paulo, dia 17-04-2011.A Cris e o Pablo sao meus vizinhos, super tranquilos, aquele tipo de casal que dah gosto trabalhar, sem paranoia e exigencias extraordinarias que deixam a gente louca, a transparencia nas primeiras conversas me deixaram muito a vontade para dar sugestoes e idealizar o cenario perfeito para