Identificar o assunto de textos que le.4. Fazer inferencias para entender globalmente o texto.5. Produzir textos adequados a situacao comunicativa proposta.6. Grafar corretamente palavras com dificuldades ortograficas controladas por regras.7. Organizar o proprio texto com pontuacao, paragrafacao, margens, titulo, maiuscula, etc.MATEMATICA1. Conhecer e registrar os numerais de 100 ate 999.2. Compreender os principios que regem a adicao e subtracao, divisao e multiplicacao.3. Aplicar os fatos fundamentais da adicao, subtracao, multiplicacao e divisao.4. Demonstrar raciocinio logico-matematico na resolucao de situacoes-problema, envolvendo medidas, sistema monetario, e formas geometricas.3o Ciclo - 12 anos(Habilidades a serem priorizadas no Programa de Recuperacao Escolar)PORTUGUES1. Utilizar o apoio de material grafico diverso para interpretar textos (fotos, ilustracoes e imagens diversas).2. Prever o conteudo do texto que vai ler, a partir do suporte, genero, ilustracoes, etc.3. Localizar informacoes explicitas nos textos que le.4. Identificar o assunto de textos que le.5. Levantar hipoteses sobre o sentido de expressoes ou palavras.6. Fazer inferencias para entender globalmente o texto.7. Produzir textos adequados a situacao comunicativa proposta.8. Grafar corretamente palavras com dificuldades ortograficas controladas por regras.9. Organizar o proprio texto com: pontuacao, paragrafacao, margens, titulo, maiuscula, etc.10. Utilizar regras de concordancia padrao em situacoes que exigem o uso da norma culta.MATEMATICA1. Aplicar os fatos fundamentais da adicao, subtracao, multiplicacao e divisao.2. Demonstrar raciocinio logico-matematico na resolucao de situacoes-problema, que envolva numeros, medidas, sistema monetario e formas geometricas.3. Compreender o significado de numeros racional de suas representacoes (fracionaria e decimal) e na forma de porcentagem utilizando em situacoes cotidianas.4. Conceituar e operar com numeros inteiros e racionais (fracionarios e decimais) em situacoes de adicao, subtracao, multiplicacao e divisao.4o Ciclo - 14 anos(Habilidades a serem priorizadas no Programa de Recuperacao Escolar)PORTUGUES1. Distinguir fato e opiniao em textos expositivos e argumentativos.2. Utilizar o apoio de material grafico diverso para interpretar textos.3. Perceber pistas graficas e textuais que auxiliem a compreensao: grifo, nomes com inicial maiuscula, etc.4. Prever o conteudo do texto que vai ler, a partir do suporte, genero, ilustracoes, etc.5. Localizar informacoes explicitas nos textos que le.6. Identificar o assunto dos textos que le.7. Fazer inferencias para entender globalmente o texto.8. Identificar ideia principal e secundaria de um text em funcao dos objetivos de leitura.9. Produzir textos adequados a situacao comunicativa proposta.10. Grafar corretamente palavras com dificuldades ortograficas controladas por regras.11. Organizar o proprio texto com: pontuacao, paragrafacao, margens, titulo, maiuscula, etc.12. Utilizar regras de concordancia padrao em situacoes que exigem o uso da norma culta.MATEMATICA1. Demonstrar raciocinio logico-matematico na resolucao de situacoes-problema envolvendo tabelas, graficos e representacoes estatisticas.2. Compreender o significado do numero racional de suas representacoes (fracionaria e decimal) e na forma de porcentagem utilizando em situacoes cotidianas.3. Resolver situacoes-problema propostas, utilizando: operacoes/propriedades (adicao, subtracao, multiplicacao, divisao, potenciacao e radiciacao) envolvendo numeros reais.4. Utilizar a porcentagem e proporcionalidade dentro do contexto social e cientifico.