global nos locais em que o Estado naoconsegue cumprir o papel que lhe cabe. Com a crescente interdependencia detodos, o bem-estar da humanidade depende cada vez mais de uma acao cooperativaem nivel local e mundial. Ao adicionar as suas competencias basicas umcomportamento etico e socialmente responsavel, as organizacoes adquirem orespeito das pessoas e comunidades que sao impactadas por suas atividades,sendo gratificadas com o reconhecimento e engajamento de seus clientes, emfuncaoODesenvolvimento do ser humano e um processo continuo, fruto de interacoes entrea pessoa e o ambiente, que caminha no sentido da integracao individual esocial. A integracao individualpode ser chamada de formacao de identidade, self ou sentido existencial. O serhumano e um todo, portanto, nao pode separar-se, dissociar-se, em afeto-cognicao-comportamento.Nao se pode imaginar aprendizagem nem controle comportamental sem afeto. Osprocessos educativos sao um conjunto de influencias que moldam odesenvolvimento dos seres humanos. A integracao possibilita a insercao em umarealidade concreta e a permanencia do sentimento de identidade, ao longo dotempo, mesmo com as mudancas que acontecem ao longo do ciclo vital.Ametadimensao, profundidade ou sentido permite-nos identificar-nos como seresunicos, autenticos e constantes ao longo da nossa historia. Nos da uma dimensaoespiritual e nos leva a procurar o significado de nossa existencia,compreendendo o significado de nossas relacoes e acoes. De acordo com estesignificado, aceitamos ou nao, conseguimos integrar ou nao, as experiencias eos aprendizados. Aprendizado significativo e aquele que pode ser incorporado. A partir da integracao individual, ser-eu-mesmo, se produz a integracao social.A socializacao so e possivel mediante a satisfacao das necessidades doindividuo e do respeito a sua existencia propria. A socializacao implica oaprendizado de modos apropriados de comportamento. O individuo passa de serbiologico a ser social. Nos Contextos de Desenvolvimento, que se produzem osprocessos de socializacao. Programas e ProjetosProjetos e Acoes de IntervencaoSocial-Objetivos da Intervencao SocialA intervencao social pressupoe o interesse dedesenvolvimento local e a melhoria das condicoes de vida de determinada parteda populacao. A intervencao que se pretende, se faz a partir de projetos cujasacoes serao relevantes para a contribuicao da melhoria da qualidade de vida.Nesta perspectiva, um projeto de intervencao social vem contribuir para aformacao do academico de Ciencias Biologicas representando uma oportunidade deintegrar o aluno a realidade de nossa sociedade, fazendo com que ele desenvolvaestrategias para solucionar os problemas que surgirem atraves da demandapopulacional.O ponto de partida e o compromisso do academico com a comunidade envolvidarealizando, atraves de estagios, uma busca ativa de melhoria de condicoes devida. Atualmente e necessario que os conhecimentos cientificos estejamatrelados as situacoes da sociedade que se apresentem fora dos espacosintelectuais, ou seja, a busca do conhecimento deve estar descentralizada, naose fazendo apenas nos bancos escolares. O novo conhecimento permite aconstrucao de paradigmas que sao indispensaveis para o crescimento de um serhumano e o suporte para a producao cientifica, pois o perfil desejado do formandodo curso de Ciencias Biologicas e o de biologo educador.Nestes projetos e acoes torna-se fundamental a participacao do docente, a fimde coordenar os trabalhos, articular diferentes iniciativas e fazer umaintegracao do aluno com a equipe e populacao alvo, dando apoio tecnicoinstitucional. A populacao devera estar participando integralmente de todas asacoes previstas, uma vez que