obtido conforme a legislacao especifica;c. Aproveitamento, em disciplinas preponderantemente em area de concentracao de curso de pos-graduacao senso strictu, no Pais, ou em instituicao idonea no Pais ou no exterior, a criterio do Conselho, com carga horaria comprovada, de pelo menos trezentas e sessenta (360) horas;c. Baseado em frequencia e provas, em cursos de especializacao ou aperfeicoamento, na forma definida em Resolucao especifica deste Conselho;d. Exercicio efetivo de atividade tecnico-profissional, ou de atividade docente de nivel superior comprovada, durante no minimo dois (2) anos;e. Trabalhos publicados de real valor.3o No caso de materias profissionais, podera ser aceita a titulo excepcional e a criterio do Conselho a atuacao de professor que comprove, alem da titulacao basica, capacidade tecnico-profissional pertinente e no caso de professor responsavel acrescida de, pelo menos, dois (2) anos de experiencia didatica em instituicoes de ensino superior, na materia ou disciplina que sera lecionada.Requisitos PessoaisA determinacao dos requisitos para desempenhar uma funcao e feita mediante os procedimentos tecnicos conhecidos como analise e descricao de cargos. Conhecendo-se as caracteristicas de determinada funcao e possivel definir: as aptidoes fisicas, a experiencia, a iniciativa, a criatividade e outros requisitos a serem exigidos da pessoa que ira desempenha-la. Algumas funcoes, porem, se revestem de tal complexidade que as tentativas para identificar os requisitos desejados para o seu adequado desempenho nem sempre se mostram satisfatorias. E uma dessas funcoes e a de professor.As atividades desempenhadas pelo professor, alem de complexas, dao muita margem a consideracoes valorativas. As explanacoes acerca das qualidades que deve ter o professor nao raro envolvem discussao de natureza ideologica. Logo, qualquer tentativa de arrolar as caracteristicas requeridas do professor universitario sera incompleta. E quanto mais detalhado se mostrar um empreendimento desta natureza, maior sera provavelmente a sua vulnerabilidade.Existem, entretanto, algumas caracteristicas pessoais que sao reconhecidas pela maioria dos especialistas em educacao como desejaveis para os professores universitarios.Cabe recomendar, entretanto, que essas caracteristicas sejam analisadas de forma critica, pois nao podem ser tratadas como requisitos absolutamente indispensaveis. As pessoas vocacionadas para o magisterio, que manifestam entusiasmo pelo ensino e que sentem prazer em lecionar, nao raro conseguem exercer com eficiencia a profissao, mesmo nao possuindo todas essas caracteristicas:Fisicas e fisiologicas: resistencia a fadiga; capacidade funcional do sistema respiratorio; clareza vocal; acuidade visual; acuidade auditiva.Psicotemperamentais:estabilidade emocional; versatilidade; iniciativa; autoconfianca; disciplina; paciencia; cooperacao; estabilidade de ritmo; atencao difusaIntelectuais:a inteligencia abstrata; inteligencia verbal; memoria observacao; raciocinio logico precisao de raciocinio; imaginacao/discriminacao; associacao; orientacao; coordenacao; criticaRequisitos TecnicosPreparo especializado na materiaPara ministrar determinada disciplina o professor precisa conhece-la com profundidade bem maior do que a exigida no programa. Isto e importante para que ele possa ressaltar os seus aspectos fundamentais e esclarecer acerca de suas aplicacoes praticas. E tambem para solucionar eventuais problemas formulados pelos alunos ao longo do periodo letivo. No caso de disciplinas de cunho mais pratico convem tambem que o professor detenha solida experiencia na area. Cultura geralEmbora especializado em determina area, o professor precisa possuir tambem cultura geral. Isto e importante porque todas as areas do conhecimento se inter-relacionam. Conhecimentos e habilidades pedagogicasO professor precisa dispor de conhecimentos e habilidades pedagogicas, que podem