thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
salvar a imagem em nosso computador e depois passa-la para o blog. O legal foi a 2a parte da aula, fizemos um Estudo Dirigido, e de forma pratica.Clicar em Iniciar/Ferramenta de produtividade/Broffice-write, e em seguida visualizamos a nova pagina,observamos a area de trabalho e vimos novas ferramentas; Criar texto/Editar/Formatar e Imprimir.E por falar em imprimir assistimos a um video muito engracado tirado da serie americana; Eu a patroa e as criancas, onde a filha mais velha do casal, redige um texto numa maquina de datilografia e depois fica procurando o lugar de imprimir o texto. Hilario nao? Voltando ao Estudo Dirigido, obedecemos aos seguintes comandos:-Abra o Write-Digite as duas frases a seguir:1-"Nada e melhor que a felicidade eterna. Na hora da fome, um tomate e melhor que nada.Diante disso posso concluir que um tomate e melhor que a felicidade eterna?"2-" O petroleo apareceu a muitos seculos, numa epoca em que os peixes se afogavam na agua."E nestes textos colocamos palavras em negrito,italico,sublinhamos, aumentamos e diminuirmos a fonte, mudamos a cor da letra, justificamos e centralizamos e ao final, salvamos em nossas pastas ja criadas no 2o encontro.Ray passou mais uma tarefa de casa:1-Organizar o blog.2-Digite a pagina 148 do Guia do Cursista em algum editor de texto e salve em seu computador. Depois envie como anexo para o e-mail do professor.assinamos a frequecia e a aula terminou. Copia da Pp 148Finalizaremos agora a atividade de elaboracao do relatorio inserindo os textos que voce ja produziu e que sao correspondestes a cada parte do seu documento. Nao estamos pedindo que voce termine o seu relatorio agora, afinal o seu projeto ainda esta em andamento. Pedimos apenas que voce integre nesse relatorio o que ja produziu e publicou noutros locais. Analise e discuta com seus colegas que estilo dar aos elementos graficos e a linguagem utilizada.Para ajuda-lo a lembrar de todos estes aspectos sobre edicao de textos no BrOffice, inserirmos no CD-ROM uma animacao com o titulo Uso do Editor de Texto.Recomendamos assisti-la ja e sempre que tiver duvidas a respeito.Vamos ilustrar o seu texto? Um procedimento bastante comum, que talvez voce queira utilizar durante a criacao de seu relatorio, e a insercao de imagens. Para exemplificar esta tarefa, vamos buscar imagens na internet, utilizando o siteDe busca Google. Se voce nao tem acesso a internet, procure imagens salvas em seu computador (em textos, fotos, figuras). Lembre-se que voce sempre pode procurar o formador do curso quando precisar utilizar um computador ou a internet. Entre em contado com seus colegas de curso e combinem de trabalhar juntos.Atividade 4.4 Buscando imagens na internetEncontre na internet uma imagem sobre o uso da tecnologia da educacao usando a pagina do Google. Se voce nao se lembra como fazer, peca ajuda ao (a) seu (sua) formador (a) para abrir o navegador Firefox e acessar a pagina de busca do Google. Depois siga as instrucoes: Clique em imagem, no canto superior esquerdo do Google
Data: 05/05/2011Local. NTE Ceilandia - CEM 124o ENCONTRO-PROINFOAo Chegar a sala alguns minutos antes do horario, o professor me pediu que anotasse o endereco do seu blog:WWW.nteintegrado.blogspot.com e quando deu o horario marcado Ray iniciou a aula nos informando que este endereco e muito importante para obtermos uma serie de informacoes sobre o curso. Esse blog e pessoal do professor e que pessoas de todo o mundo ja entraram nele em busca de informacoes.Apos clicar no icone do Fire Fox no blauzer, entramos na pagina do Google site de pesquisa- pesquisamos a imagem (aviao), obtivemos uma imagem com gif-imagem com movimento repetitivo. E fez uma breve recordacao da aula anterior. As diferencas entre jpg e jpeg (quantidade de cor) e-mail uma novidade para mim _ (pixel) menor unidade de cor, e ao salvar uma imagem a mesma deve ter um nome nao e necessario acento ou cedilha, pois as mesmas causam geram muito lixo, assim como responder a e-mail ja respondido, ou seja, resposta da resposta.Vimos em seguida como enviar um e-mail com anexo e dom destinatario oculto (Cco) e que os destinatarios devem se separados por (,) virgula e que um destinatario nao sabe se o outro esta recebendo este e-mail. A vantagem deste procedimento e a seguranca do seu endereco eletronico. Vimos ainda que as estrelas servem para destacar a importancia do e-mail, que os contados sao automaticos e como convidar uma pessoa para bate papo ( cetalk) oferecido pelo Gmail e que quando o status esta verde on line podemos conversar em tempo real e com seguranca. Vimos tambem que a forma de conversacao atraves do MSN (Microsoft Net Work) e um Chat de bate papo sem seguranca, com animacao em Flesch emoticon, que nao se sabendo a origem dos mesmos nao e de confianca.Conferimos o dever de casa, configuracoes no e-mail e falamos sobre a aba de configuracoes e de Labs. Em seguida Ray nos pediu que lembrassemos a ele que na proxima aula falaremos de (como trabalhar com marcadores). E voltando aos e-mails o prof.: Nos alertou quanto a limpeza na caixa de email e quando houver e-mail desinteressante clicar em denunciar span (fantasma) e o provedor se responsabilizara por eles. O Gmail possui uma capacidade gigantesca para armazenar e-mails. E apos um breve intervalo voltamos a falar de e-mail aonde vimos as diferencas entre SAIR e FECHAR e que sair e a melhor opcao alem de mais segura, pois toda informacao feita e desfeita e que a opcao fechar, todas as informacoes continuam e que qualquer pessoa pode ter acesso por algum tempo. Falamos sobre a seguranca ao fazermos compra pela internet e que o site de maior seguranca e o SUBMARINO.COM.Fizemos a leitura da pagina 227 do Guia do cursista sobre ETIQUETA NA INTERNET cada colega leu uma netqueta enquanto o professor comentava quando necessario.E o assunto mudou totalmente, falamos da morte de Osama Bin Laden. Isso mesmo! O que morte dele tem ver com nosso curso? Lemos a noticia do Correio brasiliense ,datado de 3 de maio de 2011- teca feira onde relata que
a noticia de sua morte foi comunicada em primeira mao pelo twitter ( rede social ultra rapido, utilizando mensagens curtas com ate l40 caracteres), sem falar na cotacao do petroleo e do sobe e desce da bolsa de valores. Viu como tem tudo a ver... Plim... Plim. Assistimos a um video de como criar um blog e claro, este seria nosso dever de casa, e em seguida postar o diario de bordo do nosso 1o encontro.
Data: 12/05/2011 local: NTECeilandia- CEM 125o ENCONTRO PROINFOA aula ja comecou com o novo dever de casa: Publique todos os diarios de bordo no seu blog. E comentou que visitou todos os blogs e parabenizou-nos pelo empenho ao cria-los.Deixou-nos informados sobre as novidades do mundo da informatica. A venda da skaip por 14bilhoes de dolares, para a Microsoft Net Work. E em seguida nos esclareceu como melhorar um blog. Fizemos isso vendo um passo a passo no data show e em seguida tivemos 40 mim., para fazer o mesmo, colocar um relogio, um contador e um calendario no nosso blog e assim com nossos blog melhorados a aula terminou. Data: 07/04/2011 quinta-feiraLocal: NTE Ceilandia DF- CEM 021o ENCONTRO-PROINFOAo chegar ao NTE - Nucleo de tecnologia educacional de Ceilandia, o professor que se identificou informalmente como Ray, (uma parte de Raimundo), nos informou que o curso seria realizado em tres modulos da seguinte forma: 1o modulo- 40 horas, sendo 100% presencial e semanal. O 2o modulo- 40 horas de forma semipresencial com encontros mensais, (aulas praticas) Criacao de projetos e o 3o modulo Ensinando e Aprendendo com TIC Tecnologia de informatica, sendo 100 horas, 100% virtual a distancia com um encontro mensal, ou seja, o curso se dara com 60 horas diretas (presenciais) e 120 indiretas a distancia pela Plataforma do MEC. O curso tera termino em novembro num total de 180 horas. A aula iniciara as 14h e terminara as l7h, havendo durante todo o curso apenas (3) faltas justificadas para obtencao do certificado. Faremos registro de nossas atividades atraves de um diario de bordo individual. Ray nos falou sobre informatica basica e nos pediu um DEVER DE CASA que eu chamei de PRAZER DE CASA, Abra uma conta no G-mail e crie seu proprio e-mail, escreva um e-mail direcionado ao professor colocando todas as suas expectativas para o curso PROINFO integrado. O titulo do e-mail deve ser: (Sou sua aluna) O e-mail do professor e: Ray.nteceilandia@gmail.com. O professor apos nos informar sobre o curso basico LINUX, fez a apresentacao entre os colegas atraves de uma dinamica muito quente, acender um palito de fosforo e nos apresentarmos enquanto o palito permanecer aceso. Falamos um pouco sobre nossa historia com o computador, e em seguida nos fez um desafio. Quem consegue colocar uma CPU no bolso?Como ninguem aceitou o desafio Ray comecou a abrir ate entao pra mim uma CPU, e so depois fiquei sabendo que aquilo era um gabinete, local onde sao guardados os hardwares que sao as pecas do gabinete, como o HD hardware que armazena as informacoes (pendrivi gigante), MEMORIA RAM hardware que da agilidade ao computador. (coracao do computador), PLACA MAE, onde estao todos os outros hardwares, ESTABILIZADOR serve para converter a voltagem do computador. COOLER resfria a temperatura da CPU e finalmente a CPU (Unidade Central de Processamento) ou processador cerebro do computador. GABINTE- caixa onde ficam guardados os hardwares. Conclusao GABINTE=de CPU. Nos apresentou outros hardwares como placa de rede e placa de som. Hardware =pecas e Software=programas. Finalmente Ray se apresentou formalmente nos mostrando um pouco
do seu curriculo e os informes sobre o Nteceilandia Suporte para sabermos utilizar o laboratorio de informatica da escola com cursos de aperfeicoamento e com certificado pela (EAPE). Ele ainda possibilita e desenvolvem oficinas e atendimentos especificos as necessidades das quase 90 escolas de Ceilandia. Lembrou-nos a importancia do coordenador de informatica no laboratorio da escola e de suas atribuicoes. O laboratorio deve ser uma extensao da sala de aula, deve ser um ambiente voltado para uso didatico e pedagogico das tecnologias (TIC) e saber como utilizar uma TIC. O professor atraves do data show nos informou sobre a proposta do PROINFO- Programa Educacional de Informatica na Educacao .Assistimos a um video muito interessante Como usar um livro e apos a comparacao do video com o uso do computador a aula terminou, e eu sai de la cheia de expectativa e tratei logo de fazer meu dever de casa, que foi enviado com sucesso e a resposta do meu e-mail foi muito agradavel e confiante.
Data:28/04/2011Local:NTE ceilandia - CEM 02 3o ENCONTRO- PROINFO A aula teve inicio no horario marcado com o professor nos alertando sobre as conversas paralelas. Em seguida, cobrou o dever de casa - os folders de lojas com anuncios de vendas de computadores, conferimos os anuncios de vendas, e apos algumas observacoes, vimos que devemos estar atentos conferindo se os itens expressos no folder confere com o produto a venda.Ray nos falou sobre o HD e explicou sobre tamanho fisico e tamanho logico, nos lembrando que o netbook possui tamanho fisico menor que o notbook, pois ele nao possui leitor de CD e DVD, ja o HD- hardware- possui tamanhos fisicos iguais, e tamanhos logicos, diferentes.Disse ainda que o HD pode ser formatado varias vezes porem se desgasta a cada formatacao. Tivemos informacoes que considerei importate, como unidade de midida da informatica.Os dados de um computador sao medidos em bit( menor medida) como uma molecula ou uma celula por exemplo, e que o conjunto de bit forma um byte e mais de 1000 bytes forma o Gigabyte.Vimos que nao podemos mais ser enganados quando comprarmos um pc= computador pessoal. Assistimos a um video:- Sua empregada fala ingles?- expressando a falha de comunicacao ou seja. Verifiquem os anuncios. O video foi muito engracado, imagine a conversa. Uma pessoa na Australia e a empregada domestica no Brasil. Hilariante. Conferimos quem havia enviado o diario de bordo da aula anterior, e comecamos a falar de INTERNET! Falamos sobre os mais de 30 navegadores inclusive Mozilla fire foz, Google, e os diferentes niveis de seguranca. Ray nos ensinou a entrar com seguranca em um site, utilizando como exemplo o site do BRB banknet. Fizemos um passo a passo explicando a diferenca entre http e https , ambiente publico com seguranca e ambiente publico sem seguranca: 1o- entrar pelo Google, 2o verificar o cadeado, clicar no cadeado e conferir se esta na pagina certa e em caso de senha observar se a cada no clicado o digito muda. Aprendemos a refinar uma pesquisa ( amei isso Ray, eu nao sabia) ao colocarmos " "- aspas - no campo de pesquisa a mesma se torna mais especifica, conferimos com a palavra -carro, depois com carro vermelho e finalmente com "carro vermelho", e percebemos a diferenca das informacoes. Ao pesquisar um imagem o internet explore e o que possui o maior nivel de seguranca.A figuras vem no formato (extensao) jpg - imagem estatica ou jpeg- imagem com movimento. Amei saber o que significava www=word wide web=rede de alcance mundial. E apos um breve intervalo de 10 minutos , recebemos nosso 1o modulo-Guia do cursista e ja comecamos a utiliza-lo, lemos as paginas 192 a 197 onde falava sobre O E-mail, e fiz algumas observacoes, como:( .com) esta no mundo inteiro, (.br ) so no Brasil, Gmail melhor provedor gratis,seguro e com mais espaco de armazenamento.( Hotmail) menos espaco, pouca seguranca.vimos como enviar um e-mail com e sem copia. Em seguida o prof. passou mais um prazer de casa. E assim que os chamo, pois e com eles que estou aprendendo
a gostar de ficar na frente do computador.Ray foi determinante "proibido pedir ajuda".1a atividade: Abra o seu proprio e-mail do Gmail, entre em configuracoes, faca as alteracoes que julgar importante e depois clique no botao - " salvar alteracoes". 2a atividade: Faca uma pesquisa sobre o que sao "redes sociais". Depois escreva um e-mail para o prof. citando 3 diferentestipos de redes sociais, dizendo em uma linha a descricao de cada rede.3a atividade: fazer o Diario de bordo do 3o encontro.
Data:26/05/2011local: NTE Ceilandia - CEM 12Ray iniciou a aula pontualmente nos falando sobre nossas independencia nas realizacoes dos trabalhos e se alegrou pelas conquistas alcancadas e confessou que tambem sentiu muitas dificuldades ao fazer o curso de processamentos de dados.Com apenas 40% das suas forcas ( estava gripado, e ja tinha tido febre pela manha) ele relembrou a tarefa de casa, os bilhetes da escola, e nos mostrou o processo Copiar/Colar ou Ctrl c /Ctrl v. Explicou tambem o processo Recortar/ Colar e a diferenca entre Copiar/Colar e Recortar/Colar. Nos mostrou o livro das palavras magicas -Tags- O livro HTML 4 NOVATEC . Em seguida deu mas umas digas de Blog -Como colocar um video do You Tube no Blog atraves do link ou hiperlink . Fez um passo a passo e nos informou que o video nao fica no Blog. ao digitar o endereco do video e o texto Clik Aqui o video sera visualizado, porem nao esta inserido no Blog. -Colocar video inteiro atraves do Script. Copiar o codigo de incorporacao -Inserir video atraves da postagem. O video deve estar no seu computador e fazer upload. Ray falou mais uma fez sobre a assinatura no e-mail e fizemos uma aula pratica sobre copiar/colar=Ctrl c/Ctrl v. E apos digitarmos os bilhetes da escola, copiar e colar, vimos como salva com os 2 tipos de extensao . odt -Write e .doc-Word e para salvar em .odt no desktop devemos colocar : 97/2000/XP(.doc)(*.doc) no campo TIPO e salvar formato atual. Salvamos os bilhetes.Copiamos nossa proxima tarefa de casa: Faca uma leitura das paginas 173,174 e 175 e tente fazer o que estiver sendo pedido nas paginas lidas.Depois escreva em 8 linhas o que voce entendeu com a leitura e envie por e-mail pelo professor.Colocar um video no Blog e fazer o Diario de Bordo.Projeto Integrado de Aprendizagem A informatica vem adquirindo cada dia mais espaco no cenario da educacao em todo Brasil. Tem sido utilizada como suporte no processo de aprendizagem, uma ferramenta importantissima para os discentes, onde possibilita maior interacao entre professor e aluno permitindo uma participacao ativa, visto que os mesmos criam um universo de acoes onde o professor e apenas o intermediador e nao o detentor do conhecimento. O uso a Tecnologia introduz novas formas de ensinar e aprender. Da uma nova dinamica, passa a ser mais um material complementar em um local apropriado, dedicado a interacao da turma. A tecnologia esta presente de forma irreversivel em mossa sociedade. Estamos de fato rumo a escola do futuro. O uso da internet e fundamental para realizacao de um bom trabalho escolar e avancar nos conteudos, desenvolvendo a criatividade e autonomia, pois ela e uma fonte inesgotavel de informacoes e conhecimentos. Vivemos em um mundo tecnologico, a tecnologia nos tras novas formas de aprender e ensinar, sendo assim de pensar e agir.Comentario feito por Josefa do Carmo(Carminha) referente ao trabalho da Pp 175- Atividade 5.3 do Guia do cursista para o Diario de Bordo do curso PROINFO em 27/05/201-.22:52. Escolas secretas e iniciacoes 2BY MARLUCE DE OLIVEIRA ON 3 DE DEZEMBRO DE
para que isto ocorra, o iniciado deve trabalhar para sua evolucao espiritual, praticando incessantemente varios ensinamentos oferecidos. O buscador destes ensinamentos e um mistico e sua adesao a uma Escola Secreta nao implica com religiao.As Ordens Iniciaticas caracterizam-se por tres manifestacoes: A Tradicao, a Iniciacao e o Sigilo.Durante o ritual iniciatico, o que conta e a Visao que se tem, propria de cada iniciado, segundo sua evolucao.A Iniciacao assegura a transmissao da Tradicao. Ela e a um so tempo um inicio para aquele que entra na Senda e um retorno a origem, ao principio, gracas ao influxo espiritual que passa do Iniciador para o Iniciado e o transmuta num discipulo da Luz. Este processo tem varias exigencias: a presenca do candidato, a transmissao dos simbolos e de uma forca espiritual durante a Iniciacao e, na continuidade, o trabalho interior do Iniciado, que tem a missao de fazer germinar a semente que recebeu.Haveria duas fases na iniciacao aos Misterios, a fase dos Pequenos Misterios e a fase dos Grandes Misterios, chamada tambem de Epoptia ou Iniciacao Perfeita. Ambas consistem, nao em teorias intelectuais mas profundas experiencias marcantes.O Iniciado recebe-vive impressoes, sentimentos-emocoes apos ser colocado em disposicoes que o predispoem a recebe-las.(Aristoteles)A iniciacao representa a morte para a vida antiga e o nascimento para uma nova vida, que e no fundo uma nova maneira de encarar, de perspectivar a vida.Nos Misterios apenas se contempla. (Clemente de Alexandria)(Contemplar esta associado a Epoptia )Os ritos iniciaticos sao para as almas, tocando-as de um modo desconhecido e divino, que faz abrir os olhos para uma nova realidade. (Proclus)Na antiguidade, antes dos Pequenos Misterios havia uma purificacao corporal com lavagens rituais, determinado tipo de jejum, e eventualmente um periodo de abstinencia sexual.Nos Grandes Misterios, que se praticavam um ano apos, o neofito passava por labirintos confusos, desvios penosos, marchas perturbadoras e sem fim, com tremores, angustia e suores frios, tudo isto as escuras ate finalmente ver uma Luz pura e maravilhosa, a Epoptia que coroa essa noite de trevas.Existiria uma dupla impressao, terror inicial e serenidade final, simbolizando a vida fisica e a vitoria, o encontro com a Luz.Sai da sala dos misterios como que estranho a mim mesmo. (Sopatros)Ser mistico e viver profundamente a realidade divina dentro de si. Tal vivencia e transformadora, porque a uniao com o divino faz com que o homem materializado pelas ilusoes do mundo se transforma em homem espiritual.Qualquer que seja a sua fe, o mistico e sempre um ser que se harmoniza com uma ordem superior: o Uno, o Absoluto, o Tao, sem a necessidade, para tanto, da intermediacao de uma organizacao religiosa ou de um sacerdote. O conhecimento que ele busca nao e intelectual, nem doutrinario-formal, senao intuitivo-experimental.Trata-se de um saber que e, ao mesmo tempo, um vivenciar um contato com a Realidade Superior, pelo qual o homem descobre e atinge a sua essencia, desfazendo-se das impurezas do eu inferior.
A PASSAGEM DO MAR VERMELHO E OS 'SANTINI'A PASSAGEM DO MAR VERMELHO E OS 'SANTINI'A Biblia esta repleta de historias muito interessantes sobre intervencoes extraterrenas que tem sido feitas ao longo dos tempos, tanto no Velho como no Novo Testamentos. O mais interessante dos registos e talvez o caso de Moises, aquando da libertacao do povo israelita da escravidao do Egipto, atravessando o deserto de Sin, rumo a "Terra Prometida", tendo recebido auxilio pelo caminho de naves alienigenas que os acompanhavam e lhes forneciam alimentos (o 'Mana' do deserto ou "pao caido dos ceus"), fazendo-lhes sombra durante o dia como "colunas de nuvens" e, a noite, como "colunas de fogo" que os alumiava e protegia dos soldados do Farao que os perseguia a distancia com ordens para matar...."E o Senhor ia adiante deles, de dia, numa coluna de nuvem, para os guiar pelo caminho e de noite numa coluna de fogo para os alumiar para que caminhassem de dia e de noite". (Exodo 13: 21) O facto e que, quando todos chegaram as margens do Mar Vermelho e ficaram encurralados sem poderem avancar, vieram em seu auxilio essas naves que se agruparam a determinada altitude causando um "forte vento oriental" (como esta descrito na Biblia) projetando raios antigravitacionais sobre as aguas, abrindo um corredor imenso e assustador por onde todos passaram. Porem, quando os soldados do Farao tentaram fazer a mesma coisa, iniciando a perseguicao, as naves interromperam esses raios ou forca magnetica e as aguas voltaram a unir-se, tendo morrido todos afogados para grande consternacao dos 'Santini' (os tripulantes das naves) que nao puderam fazer outra coisa para evitar uma carnificina de homens, mulheres e criancas a sua responsabilidade. Tudo isto pode ser uma explicacao fantasiosa que muita gente religiosa rejeita dizendo que e mais proprio de um filme de ficcao cientifica, mas eu pergunto se a outra que todos conhecemos e mais credivel ou nao. De qualquer forma, nao estou de modo nenhum a negar que Moises tenha falado com Deus (ou o que pensava ser Ele), pois esteve durante 40 dias na "Casa de Deus" no alto do Monte Sinai (quica numa grandiosa nave que emitia grande luminosidade dia e noite) _ onde tera recebido as instrucoes para libertar o povo israelita e conduzi-lo as terras de Cana _ , trazendo consigo as 'Tabuas da Lei' ou Pentateuco estabelecendo os "10 Mandamentos" como um codigo etico, moral e social para seu povo. Enfim, a verdade e que hoje muita gente acredita que Nao Estamos Sos no Universo e associa esses acontecimentos do passado a Seres de outra ordem evolutiva que eram os "filhos de Deus" descidos dos ceus e alguns ate se agradaram das filhas dos homens, tendo-lhes gerado filhos (como esta escrito), fazendo um cruzamento genetico com a Humanidade, tendo sido esses "os valentes que houve na Antiguidade, os "varoes de fama" ou os "Nefilins", tal como refere o Genesis - 6:4. Outros casos interessantes constam no Velho Testamento, sendo um deles o do Profeta Loth quando recebeu a visita de dois 'Anjos' de carne e osso (Extraterrestres)