E.E.PROFESSOR JAMIL PEDRO SAWAYA O objetivo principal da Sala de Leitura e abordar a importancia da leitura e as vantagens que ela revela em nossas vidas, pois remetem as transformacoes que nos guiam em diferentes espacos alem de ser uma atividade que desenvolve a capacidade mental propagando o interesse pelos textos e dinamizando o habito da leitura.Quando se trata da questao de despertar o gosto pela leitura, sabemos que nao ha como faze-lo sem recursos e estrategias, e sem professores que tenham descoberto o prazer de ler. Mas do que nunca se faz necessario encontrar uma maneira de abrir espaco, para esse tipo de atividade em sala de aula, e nao somente ficar presa a sala de leitura com o tempo reduzido e dissociada das outras disciplinas. Pois e evidente que educacao de qualidade se faz com leitura e leitores. O presente trabalho tem por finalidade ampliar o estudo sobre o tempo pedagogico destinado as atividades de leitura e producao textual pelos docentes. Aprofundar o estudo sobre a importancia do trabalho de leitura e escrita. Diagnosticar, atraves de entrevistas, o tempo destinado as atividades de leitura e escrita por docentes.Precisamos acabar com o conceito de que biblioteca e o lugar destinado a alunos considerados indisciplinados, ou ainda um lugar para armazenar livros velhos. O aluno tem que saber que ha prazer na leitura, ler por prazer, ler para estudar e ler para se informar. Ler com prazer, e possivel desenvolve a imaginacao, embrenhando-os no mundo da imaginacao, desenvolvendo a escuta lenta, enriquecendo o vocabulario, envolvendo linguagens diferenciadas, etc. Ler para estudar e uma leitura voltada para o estudo e a mais cobrada pelos professores desde o inicio do ensino fundamental, apesar de muitos nao estarem preparados para desenvolver em seus alunos tal habito, e finalmente ler para se informar, e uma leitura descontraida para adquirir informacoes lendo livros didaticos, jornais, revistas, livros paradidaticos, textos informativos.A Leitura e como uma poupanca, onde se voce ler pelo menos 30 minutos por dia, ao longo dos anos, voce tera uma bagagem enorme de informacoes, assim seremos aprendizes e formadores de opiniao em todo ambiente social e democratico que estivermos.A leitura, portanto, promove o resgate da cidadania, devolve a auto-estima ao promover a integracao social, desenvolve um olhar critico e possibilita formar uma sociedade consciente.APRESENTACAO DOS TRABALHOS DOS ALUNOS Caes 1. Dar o nome cientifico do cao domestico. 2. Citar cinco caracteristicas peculiares da familia dos caes. 3. Identificar, a partir de fotografias/figuras, ou observacao natural, cinco membros selvagens da familia dos caes. 4. Identificar a partir de fotografias/figuras, ou observacao natural, vinte e cinco diferentes racas de caes com pedigree. 5. Mencionar cinco contribuicoes da familia dos caes ao homem.. 6. Dar o nome da menor e da maior raca de caes. 7. Escrever ou descrever oralmente o valor, para o homem, dos seguintes caes: guia de cegos, Sao Bernardo, pastor, collie e esquimo. 8. Escrever ou apresentar oralmente sobre as contribuicoes especiais que os caes deram ao homem em tempo de guerra. 9. Identificar, pessoalmente, ou por fotografias/figuras, cinco caes que sao classificados como