O cafe A melhorhora para um professor e quando consegue mergulhar-se em seus conceitos com aturma e sente que ela corresponde ao processo e termina ensinando ao mestremuito mais do que tinha planejado repassar. Quantas vezes um professor entracom uma proposta de aula e uma situacao, aparentemente insignificante, mudatodo o seu programa e a aula termina melhor do que nunca! Lembro-me,certa vez, quando estava muito cansado, as 10h, e ainda teria que lecionar maistres horarios ate o almoco e a proxima turma seria aquela que ninguemaguenta! Cheguei com o olhar para baixo,joguei minhas coisas no biro, peguei o apagador e em um ritual de cansaco, fomee angustia, apaguei o quadro rezando internamente um Pai Nosso, para terforca naquela aula chata de Fatoracao de Polinomios na turma mais bagunceira daescola. Ate que, em determinado instante, antes queeu terminasse de apagar o quadro e a oracao, uma voz suave falou no pe de ouvido: -Professor, o senhor esta bem? O que a gente pode fazer para lheajudar? Quer que eu busque um cafezinho pro senhor?. Simplesmente acenei positivamentecom a cabeca, o menino saiu coletando alguns centavos com outros colegas edirecionou-se a cantina da escola para comprar um cafezinho. Fiquei indiferentecom a situacao inusitada. A turma continuou conversando muito, como oprofessor nao existisse, e, normalmente, seria assim ate que levantasse a maocom o indicador mostrando a sequencia um, dois e tres. Esperei o cafe chegar,o cansaco diminuir e a forca chegar para, finalmente, comecar a aula. O aluno da voz suave trouxe um copodescartavel de 100ml cheio de cafe quente e fresco. O cheiro agradavel daquelabebida invadiu a sala. Todos os alunos ficaram calados, surpresos, como se nuncativessem visto alguem tomar cafe na vida. Fiquei assustado com a reacao deles. Pegueio copo e agradeci. Uma aluna indagou-me: - Nao vai oferecer pragente, nao, tio? -Quem quer um gole? perguntei. Paramaior espanto, todos levantaram a mao. Sorri, sem graca, e fiquei algunssegundos sem saber o que fazer. O silencio continuou e, entao, partilhei o cafecom os alunos. Cada um deu um pequeno gole. 100 ml para 45 alunos, o milagre docafe! Aguardei cinco minutos aqueleritual de cafeina, quando o copo, finalmente, retornou para mim. Ainda havia volumepara uns tres goles. Tomei de uma vez so. Ao terminar, a turma inteira comecoua me aplaudir. Um gesto cafeinado de solidariedade. Iria falar sobre fatoracao de polinomios.Terminei dando exemplos de solidariedade nos exercicios de fatoracao. Abordamosquestoes sobre a cafeina, volume do copo, medidas, areas e temperatura. O cansaco, a fome e o contar ate tresdesapareceram do conto. Ate entao, nao havia tomado um cafezinho durante umaaula. Depois deste dia, so entrei nesta turma com uma xicara de cafe, houve outraspartilhas do liquido preto e uma sensacao diferente no ar. So tinha graca dar aula com o cheirinho decafe. Apelidaram-me de Bafo de cafe. Hoje sou viciado neste amargo liquido! Mas,valeu a pena, pois naquele dia aprendi muito mais do que ensinei. Atualizando os pormenores da vida...Continuo trabalhando parcialmente, as taxas estao neutropenicas, ou seja, um dos tipos de leucocitos, os neutrofilos, responsaveis pelo sistema imunologico, estao abaixo do numero