Implantada atraves de aulas de geografia, a educomunicacao e a forma de educar atraves da utilizacao dos recursos de midia (cameras filmadoras, cameras fotograficas, gravadores de som, computador, etc.), com o objetivo de desenvolver um trabalho coletivo de videodocumentarios.Nao ha o que se falar do sucesso dessas aulas, pois criancas e adolescentes se fascinam com o mundo digital, podendo estender suas tecnicas de producao de filmes e edicoes de imagens, que ja fazem muito bem.A Educomunicacao e conceituada como o metodo de ensino no qual a comunicacao em massa e a midia em geral sao usadas como elemento de educacao. E tambem um campo de convergencia entre a educacao e outras ciencias humanas, que comecou a surgir a partir dos anos 70, pela Escola de Comunicacao e Artes da USP (Universidade de Sao Paulo).O grande desafio da educomunicacao e fazer os alunos colocarem a mao na massa, produzindo materiais de qualidade sobre os conteudos abordados. Por exemplo, sobre a degradacao ambiental, os alunos improvisam filmagens dos pontos da cidade em que isso acontece, montam os videos fazendo as devidas formatacoes e terminam propondo como gostariam que fosse aquele local, com sugestoes que a populacao pode adotar para a preservacao do ambiente.Atraves do trabalho desenvolvido pela educomunicacao, os professores conseguem resgatar o centro de interesse dos alunos, que antes se mostravam desmotivados diante do processo de aprendizagem, pois saem da mesmice da sala de aula, desenvolvendo um processo dinamico e prazeroso.A educomunicacao acompanha os fatos do cotidiano, muito alem dos livros didaticos. O surgimento da gripe suina, po exemplo, nao esta registrado nos livros, mesmo os mais atualizados. Com isso, os estudantes tem a oportunidade de abordarem temas sociais, de forma critica, utilizando recursos muito mais interessantes e inteligentes do que os utilizados em sala de aula.Desenvolvem pesquisas sobre diversos assuntos, fazem entrevistas, fotografam, filmam, enfim, registram tudo aquilo que consideram interessante para depois editarem os filmes, montarem jornais, panfletos educativos, fazendo da aprendizagem um recurso para difundir o conhecimento adquirido.Os temas abordados podem variar de acordo com a disciplina, como: meio ambiente, escassez e desperdicio de agua, causas indigenas, matematica e fisica aplicadas no dia a dia, geografia, historia, linguas, informatica, etc. Com isso, as escolas podem desenvolver um projeto anual, envolvendo todas as disciplinas, com a participacao de todas as turmas, a fim de retratar algum assunto importante para a populacao.Segundo Ismar de Oliveira Soares, jornalista e doutor em comunicacao pela ECA/USP, com pos-doutorado na Marquette University, Estados Unidos, coordenador e fundador do Nucleo de Comunicacao e Educacao da Universidade de Sao Paulo (NCE/USP), precursor da educomunicacao no Brasil, o trabalho docente voltado para as praticas de utilizacao de recursos da midia, torna os alunos criticos diante dos fatos sociais e dos meios de comunicacao, transformando o espaco escolar num grande espaco para a producao de radio, musica, revista, jornal, teatro, atraves de um processo democratico. Mas e necessario que os conceitos sejam produzidos de forma coerente com a verdade cientifica e coerente com os anseios da cidadania, associando-os. Isso e educomunicacao.Se o grande objetivo da humanidade e salvar o planeta,