Ao realizarmos uma reflexao acerca de leitura e escrita digital, percebemos que como em todo o processo de tecnologia vemos os dois lados, ou seja seus pontos positivos e negativos,da tamanha interacao e acessibilidade que o jovem tem hoje com a internet. A escrita digital, nada mais e do que uma evolucao da forma de escrever. Utilizando as facilidades que a Web proporciona, e possivel criar textos e conecta-los atraves de links de uma forma tao pratica, que isso acabou se tornando a caracteristica fundamental de um texto publicado na rede. Nao somente podemos linkar uma pagina a outra, mas tambem podemos estabelecer conexoes entre os mais diversos tipos de conteudo audiovisuais. Toda essa flexibilidade trouxe novas possibilidades. Voce pode cortar, copiar, apagar, editar, mover, enfim, tudo o que antes era muito limitado no papel, se transformou em brincadeira de crianca. Entretanto, essa modificacao foi compensada com outras facilidades hipermidiaticas, fato que nao seria possivel numa midia impressa e, acima de tudo, nos fornece um universo de possibilidadesDesta forma percebemos que de fato a comunicacao realizada atraves das midias sao para o adolescentes mais atrativas,e motivadoras, a era digital tem consumido o tempo e toda a criatividade dos nossos alunos. No entanto temos visto que tal pratica tem por outro lado prejudicado e trazido grandes prejuizos no desenvolvimento cognitivo, alem do contato com a escrita manuscrita, o aluno tambem tem encontrado muitas respostas prontas, de modo que o seu pensamento esta condicionado a praticas faceis. Enquanto educadores precisamos nos alertar de modo a inserirmos em nossa pratica docente a pesquisa, mais esta com fundamentos, argumentadas e debatidas no contexto escolar, de modo a levarmos nossos alunos nao apenas a lerem mais sobretudo a desenvolver sua criatividade e tambem sua criticidade sobre os diversos temas.Desta forma devemos ver a pesquisa como uma oportunidade de estarmos desenvolvendo o pensamento critico do aluno,assim como leva-lo a refletir sobre sua aprendizagem. Sendo assim e preciso que o aluno entenda o que e aprender a aprender, e como as midias podem oferecer o conhecimento mais e preciso a percepcao e tambem a consciencia que o seu aprendizado e singular e portanto precisa do empenho e da dedicacao de cada um. Apresentacao elaineView more presentations from elainemendonca. OLA GALERA COMO COMBINADO NA ULTIMA AULA POSTEI UM VIDEO EXPLICATIVO PARA OS DESMEMORIADOS E A LISTA COM O EXERCICIO RESOLVAM E TRAGAM NA SEGUNDA DIA 26/12 AFIM DE ESTARMOS CORRIGINDO BJS. FELIZ NATAL PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA CONHECENDO MELHOR AS REGIOES DO BRASIL E SUAS CARACTERISTICAS OBJETIVOS ESPECIFICOS Reconhecer como os sistemas naturais e humanos formam os espacos e as estruturas que compoem uma totalidade.Diferenciar as principais caracteristicas existentes nas cinco regioes do Brasil. Reconhecer e valorizar a diversidade cultural existente no Brasil. Favorecendo assim, o respeito as crencas, credos e valores.DURACAO DAS ATIVIDADES5 aulas de aproximadamente 50 minutos. PUBLICO ALVO:Aluno do 5o ano do ensino fundamental CONHECIMENTOS PREVIOS TRABALHADOS PELO PROFESSOR COM O ALUNOTer nocao em pesquisa em internet; conhecimentos basicos em power point e editor de texto (hipertexto).ESTRATEGIAS E RECURSOS DA AULAAula 1 Uma roda