Queridos alunos, podemos fazer uma comparacao entre o uso da roupa e o da lingua. Devemos nos adequar a situacao em que nos encontramos: se em situacao formal, oficial ou solene usamos roupa "formal", se em situacao descontraida, roupa "descontraida". Ninguem vai de maio ao shopping center nem entra na praia em dia quente com blusao ou de terno e gravata. Essas nao sao roupas adequadas para aqueles ambientes.Escreva pequeno texto, em forma de comentario, individualmente, refletindo sobre os diferentes usos da lingua e a adequacao desses usos conforme o ambiente (contexto) em que e empregada. Nao esqueca de citar o uso do internetes. De outros exemplos comparando lingua e vestimenta. Para realizar esta atividade, evita o internetes e o miguxes. Teu comentario pode ser feito a partir da postagem de um colega, ou seja, tu podes escrever sobre um outro comentario..Adaptado por Marileia Marchezan de:BISOGNIN, Tadeu Rossato. Sem medo do internetes. Porto Alegre, RS: AGE, 2009..Bom trabalho, pessoal!beijo da profe Marileia QUERIDOS ALUNOS, REVISEM OS CONTEUDOS E CUIDEM AS DATAS!ACREDITO NA CAPACIDADE DE VOCES!BJ DA MARILEIAPLANTAO: 19 de dezembro, as 10 horasPROVA: 22 de dezembro, as 13h 30minCONTEUDOS:- niveis de linguagem- novo acordo ortografico- fonologia- estrutura e formacao de palavras- linguagem verbal e nao-verbal- classes gramaticias: somente plurais dos adjetivos e substantivos compostos- vocabulario e ortografia (escrita correta das palavras)... Escrever um texto dissertativo-argumentativo, em prosa, entre 15 e 25 linhas sobre o seguinte tema:EMPATIA: A IMPORTANCIA DE ESTENDER O OLHAR AO OUTRO.Ao desenvolver seu texto, selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinioes para defender seu ponto de vista a cerca do tema. Estas atividades devem ser feitas com o livro didatico:pagina 103: lerpagina 104: lerpagina 105: lerpagina 106: ler e responder a atividade 1(A, B, C e D)PAGINA 107: ATIVIDADE 2 (A, B) e atividade 3pagina 108: lerpagina 109: ler e fazer a atividade 5pagina 110: atividades 6, 7 e 8. Ler o texto Seminovos Coracoespagina 111: atividades 9 e 11pagina 155: atividadespagina 156 - atividades 4, 5, 6, 7, 8, 9pagina 161 - a partir de "Analise, com atencao, o texto...". Realizar as atividades 20, 21, 22 e 23pagina 162: lerpagina 163: lerAtividade que nao esta no livro: encontrar, em jornais, revistas ou internet, charges. Leva-las para a aula.pagina 170: atividades 8, 9 e 10Bom trabalho, meninos!!!!!Marileia Gente bonita e elegante na area heheheh Alguem precisa de um modelo aew gente? hehehe Brothers Ellenzinha Renatao e Rafinha SilvaInvasao de guerreiros da P G T vamos comerrrrr!!!Nossos pastores dando o ar da graca hehehehe Como Comecar um Namoro Cristao?Alguns aspectos sao importantes para um comeco no namoro cristao. Geralmente hoje nao temos uma idade certa para alguem namorar. Antigamente isso era o costume, hoje com o decorrer dos tempos e uma mudanca na cultura nao se faz mais tal coisa. Porem, ainda assim, existem pais que estabelecem uma determinada idade para que seus filhos venham a poder namorar. Eu creio que isso e benefico e sabio por parte dos pais, mas nao uma exigencia. Vejamos alguns requisitos importantes para se comecar um namoro:Salvacao. Ambos os jovens ou adultos devem