entre a conservacao da natureza e a qualidade devida daqueles que dependem dessa natureza. A comunidade na qual nossa escola faz parte localiza-seem "zona de amortecimento", ou seja, com a existencia da ReservaBiologica do Lami Jose Lutzenberger, criada pelo Decreto no 4097/1975, a regiao em seu entorno testemunha as trocasentre os seres que ali vivem e que entram e saem da Reserva, efetuando trocas,como aves, repteis, mamiferos, invertebrados, alem de polinizacoes naturais queocorrem. Esta e uma zona de transicao entre a mata atlantica e oscampos sulinos, composta por matas de restinga e areas umidas de banhado.Devido a riqueza de biodiversidade, esta e uma regiao degrande importancia para pesquisas cientificas que aqui se desenvolvem. Diante do exposto,torna-se urgente politicas de preservacao desse ecossistema e a Escola passa aser elemento fundamental de exemplo e apoio a uma nova pedagogia, aeco pedagogia. O grande desafio, neste momento, e tornar nossa Escola , uma" Escola Sustentavel ". O projeto a ser implantado na Escola visa possibilitarpraticas sustentaveis para combater o desperdicio, reduzindo gastos com agua,energia e depredacoes, alem de fortalecer a educacao ambiental com acoesvoltadas para a melhoria da qualidade de vida, envolvendo nao somente a Escola, mas tambem e sobretudo a comunidade, privilegiada com a existencia da Reservae a praia do Lami, ja despoluida e propicia para banhos no verao. E atraves da conscientizacao e da reflexao que os alunosagem e intervem, de forma responsavel, sobre o meio em que vivem,modificando-o. 3 Justificativa Atraves do projeto "Escola Sustentavel" aEscola se propoem a promover acoes que cultivem valores eticos, morais,culturais e humanos que perpassem os portoes da Escola estendendo-se a todaa comunidade na qual esta inserida.E mudandocomportamentos que construiremos um ambiente sustentavel em nossas Escolas.E" agindo localmente, estamos nos preparando para agirmosglobalmente".A sustentabilidade se apoia no cuidado com as pessoas,com a terra, com os animais e os recursos naturais.4 Objetivos4.1 Geral- Desenvolver e fortalecer a Educacao Ambiental naEscola atraves de processos pedagogicosinterativos ampliando informacoes e/ou conhecimentos que busquemsolucoes para os problemas e desafios socio- ambientais locais, visando ao mesmotempo a formacao de cidadaos criticos, realistas e comprometidos com a preservacaoda natureza e com o uso sustentavel de seus recursos.4.2 Especificos- Entender a relacao homem-natureza;- Tornar a Escola um ambiente sustentavel;- Repensar a relacao com o ambiente escolar; - Combater o desperdicio e consumir de forma consciente(agua e formas de energia);- Incorporar no dia-a-dia atitudes voltadas a preservacaodos recursos naturais;- Trabalhar habilidades que contemplem solucoes para osproblemas ambientais;- Aplicar a reciclagem, reutilizacao e reducao demateriais;- Realizar acoes voltadas para a melhoria da qualidade devida;- Mudar comportamentos frente ao consumismo desenfreado;- Melhorar a qualidade de vida de todas as pessoas emfuncao dos cuidados e maior convivio com a natureza;- Realizar projetos de acoes e intervencoes;- Sensibilizar a todos sobre a importancia da ocupacaosustentavel das areas verdes ( mata nativa, praia e parques, existentes nestaregiao);- Satisfazer as necessidades humanas sem comprometer ofuturo do planeta;- Incentivar a coletividade e o bom uso das areas verdese da orla do rio Guaiba.e,- Humanizar os espacos fisicos da Escola.5 Estrategias- Sensibilizacao;- Debates;- Formar Comissao de Meio Ambiente e Qualidade de vida naescola (COM-VIDA);