principalmente pela diferenca linguistica pessoas que fazem uso de uma lingua de sinais. De acordo com Gesser (2009) os termos deficiencia auditiva e surdez nao sao determinados pelo grau de audicao do sujeito, mas marcados por uma diversidade cultural. Neste trabalho vamos utilizar a terminologia pessoa com surdez, entendo a pessoa nao como deficiente, mas diferente. A diferenca entre ouvintes e surdos e a forma de comunicacao, isto e, a sua lingua. Nao se utiliza mais a expressao surdo-mudo, visto que toda pessoa com surdez,desde que bem estimulada pode desenvolver a fala. Surdos Deficientes auditivos Sao usuarios de LIBRAS Mobilizacao na defesa da LIBRAS, da cultura e da comunidade surda Legenda na tv Telefone para surdos Conforto linguistico visual Participam de associacoes de surdos Nao aceitam ser chamados de deficientes auditivos Presenca de Interprete de LIBRAS Nao sao usuarios de LIBRAS Mobilizacao em busca de aparelhos auditivos Televisao com fone sem fio ou legenda Sao mais proximos dos ouvintes Conforto linguistico oral-auditivo Nao participam de associacoes de surdos Nao aceitam ser chamados de surdos Presenca de Interprete Oro-Facial Como funciona a orelha humana? A orelha e dividida em tres partes: Orelha externa: pavilhao auricular e conduto auditivo externo; Orelha media: timpano e cadeia ossicular; Orelha interna: canais semicirculares e coclea; FIGURA 1 Tipos e graus da perda auditiva (PA) PA Condutiva Ocorre na orelha externa e/ou media; Carater provisorio, sendo possivel curar-se a partir de tratamentos medicamentoso e/ ou cirurgico. PA Neurossensorial Ocorre na orelha interna; envolvendo a coclea e/ou nervo auditivo; Normalmente nao ha cura, apenas acompanhamento clinico e/ou terapeutico. PA Mista Envolve ambos componentes, tanto de conducao como neurossensorial. A identificacao da perda auditiva e feita por meio de exame audiologico, realizado pelo fonoaudiologo, que diagnostica os graus de perda auditiva do individuo em graus, os quais acarretam respectivos prejuizos no desenvolvimento da fala/oralidade: Normal 0 a 25 dB NA Desenvolvimento normal de fala e linguagem Leve 25 a 40 dB N.A Linguagem e fala levemente prejudicadas Moderada 41 a 70 dB N.A Fala e linguagem atrasadas; omissao de consoantes Severa 71 a 90 dB N.A Raramente ha desenvolvimento de fala (so com treino); linguagem severamente prejudicada Profunda acima de 90 dBN.A Fala tende a ser pobre (mesmo com treino) e linguagem severamente prejudicada A deficiencia auditiva pode ser classificada quanto ao periodo em que ocorreu: Pre-linguistica Pos-linguistica Pode ser congenita ou adquirida nos primeiros anos de vida antes do desenvolvimento da linguagem E adquiria apos o desenvolvimento da linguagem ou em idade mais avancada Dificuldade de estruturacao da linguagem Facilidade na comunicacao oral, pois ha desenvolveu oralidade Alem do exame audiologico, faz-se necessario para o diagnostico da perda auditiva, o exame otorrinolaringologico. Alem disso, a deteccao da perda auditiva e possivel ja em neonatos pelo Teste da Orelhinha, que tornou-se obrigatorio pela Lei no 12.303 de 2 de agosto de 2010. O diagnostico precoce da perda auditiva em neonatos constitui-se em estrategia fundamental para prevencao, bem como permite uma intervencao/introducao de medidas terapeuticas, a fim de promover melhoria da qualidade de vida. Causas da surdez: As causas da surdez