Nossa colaboradora Eliane Conti...por Eliane ContiSou professora de portugues/ingles, efetiva em portugues. Gracas a Deus, este e o meu ultimo ano. Sempre gostei de escrever e de analisar textos. Fui ATP na Delegacia de Ensino de Lins por quase 4 anos. Durante varios anos da minha vida, ministrei cursos de comunicacao social. Trabalhei com educacao e comunicacao popular. Ministrei cursos de Leitura Critica da Comunicacao Social em diversas cidades e Estados deste Pais. Toda esta experiencia foi fora da rede publica. Sempre gostei da linguagem jornalistica. Fundei um jornal em Promissao/SP, cuja circulacao era regional. O jornal, hoje, pertence a outro dono, mas ainda circula. O dia, para mim, poderia ter mais horas, pois sempre me falta tempo para fazer o que desejo fazer.Sou casada e tenho uma filha. Momento de reflexao Questao final do curso Por Claudia BertassoTodo processo deaprendizagem e valido. Procuro, sempre, estar buscando e aplicando coisas novasnas minhas aulas. Fazer o curso me proporcionou refletir e aprender novaspraticas pedagogicas contemplando a leitura e escrita. Diferenca entrealfabetizacao e letramento, foi, para mim, uma novidade. Um processo importante pelo qual, educadorese educando estao vivendo. Com o advento da internet estamos vivenciando um novoprocesso da linguagem onde nos professores somos imigrantes digitais e temosque buscar recursos para nos adequarmos e adequarmos o nosso metodo de trabalhoa essa realidade. Cursos como esse sao fundamentais para a troca de experienciae a vivencia de /com outros profissionais em diferentes rincoes do estado.Construir o blog foi muito produtivo e poder colocar ali nossas experienciasonde todos teriam acesso e poderiam elogiar criticar, ajudar, opinar... Foigratificante. Nao sabia montar blogs, estudei e agora nao quero deixar de lado,quero alimenta-lo com novos relatos de experiencia. Acho que o mais dificil foi,para mim, uma profissional da area de exatas estar sob os holofotes dosprofessores de lingua portuguesa, temos a mesma paixao pela lingua, mas na horade escrever nao tenho a mesma lapidacao .Trabalhar em equipe foi e e um processomuito natural, uma vez que minha proposta de trabalho em Fisica e o Ensino Cooperativo, minhasaulas sao todas em grupos. Sempre estimulei o trabalho em equipe. Durante ocurso, montei um projeto de leitura em uma das escolas que trabalho O momentode Leitura. 15 minutos semanais que os alunos tiram para ler um livro de suapreferencia, no final do curso o projeto estara completando um mes, um mes emuito bem sucedido, os alunos adoram e participam muito. Ensina-los a gostar daleitura esse e o objetivo. Desafios sao importantes, temos que lembrar que tudoo que fazemos, fazemos para nos mesmos. Sempre vamos encontrar dificuldades, euprocuro sana-las, enfrentando, perguntando e pesquisando. Espero que tenhaoutros cursos como este para que eu possa me aprofundar mais na questao daleitura e escrita no universo digital. Experiencia de leitura do Modulo 2-2por Eliane ContiRevistas InfantisQuando tinha oitoanos de idade, um dia, minha mae me deu de presente algumas revistas infantis,com as historias classicas da literatura universal: "A Branca de Neve e osSete Anoes", "A Cinderela", "Os Tres Porquinhos","Rapunzel", etc. Foi a partir dai que comecei a ler e nao parei mais.Inclusive, o livro mais grosso que li