O Projeto Amora foi criado no Colegio de Aplicacao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O objetivo do projeto e reestruturar o curriculo escolar a partir de uma nova perspectiva do papel do professor e do aluno.A intencao e construir conhecimentos a partir de projetos de aprendizagem, integrando as disciplinas com o uso das TICs (Tecnologias da Informacao e Comunicacao).Atualmente os alunos envolvidos sao os do 6o e 7o anos do Ensino Fundamental .Sao utilizadas atividades integradas e oficinas e participam professores das seguintes disciplinas : Lingua Portuguesa, Matematica, Ciencias, Artes Visuais, Musica, Teatro, Historia, Geografia, Educacao Fisica, Ingles, Espanhol e Psicologia. Cada professor direciona o trabalho segundo sua otica pessoal e sua experiencia pedagogica e bagagem teorica. Um dos instrumentos de aprendizagem utilizados no segmento e a iniciacao cientifica. Trata-se de espaco na carga horaria em que cada professor orienta um grupo de pequenos investigadores. Os assuntos e problemas de pesquisa sao escolhidos pelos alunos, de acordo com seus interesses, e o objetivo do trabalho e o desenvolvimento cognitivo, atraves de habilidades e competencias como observacao e reconstituicao de dados, antecipacao, comparacao/contraposicao, explicacao e justificativa.As opinioes divergentes enriquecem o trabalho e permitem um avanco nas questoes teorico-praticas.O modelo metodologico e constantemente reavaliado. A dinamica se da em ciclos de trabalho.O Projeto Amora e um bom exemplo de construcao conjunta de conhecimento. Pois o trabalho e realizado de forma integrada, onde cada um pode dar a sua contribuicao.Da mesma forma que os problemas servem para que o trabalho cresca, pois eles tem a chance de refazer.Nao existe o conhecimento pronto, os temas sao abordados conforme a necessidade e o interesse comum.E o trabalho integrado dos alunos, faz com que se sintam mais importantes e assim estimulados com a escola, que a partir de agora fala a mesma lingua que eles.E uma forma de centralizacao do poder de decisao da escola onde mais interessa, que e na escola. Achei uma otima forma de trabalhar .Acesse no link abaixo o projeto Amora.http://amora.cap.ufrgs.br/No you tube voce tambem pode conhecer um pouco mais sobre o projeto Amora. Efeito Estufa e Aquecimento GlobalAutora : Josane de S. PessanhaEstrutura Curricular*Modalidade:Ensino Fundamental Final * Componente Curricular : Ciencias Naturais *Tema: Meio Ambiente *Dados da Aula :O objetivo da aula e esclarecer os conceitos de efeito estufa e aquecimento global. * Duracao das atividades : 2 aulas de 50 minutos.*Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno : Toda a bagagem que o aluno possuir . *Estrategias e recursos da aula: computadores (laboratorio de Informatica), TV , DVD ,copos de vidro (incolores e identicos), Papel aluminio,5 luminarias com a lampada do tipo incandescente, 5 termometros.1o Momento da aula:Faca uma pequena discussao sobre o assunto. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o efeito estufa. E uma forma de saber os conhecimentos que eles possuem sobre o assunto. Sera necessario confirmar algumas das informacoes dadas por eles e outras nao. Apos a discussao faca a seguinte pergunta: Quem ja ficou em um carro com os vidros fechados num dia de sol forte? O que ocorreu? Faca uma analogia