orientacao sexual, saude, a pluralidade cultural podera fornecer pistas preciosas para o professor em cotidiano. E ainda importante lembrar que a maior parte do magisterio e constituida por professoras, que precisava voltar para suas proprias mentalidades e praticas, como mulheres, como cidadaos, como educadoras, exigindo respeito para si e para aqueles com quem trabalham. Fortalecendo-se, portanto, como sujeitos de um processo de transformacao social, o qual tem na escola um de seus instrumentos mais efetivos. ESTADO ATUAL DOS TRABALHOS COM A TEMATICA Observe que por ter carater pioneiro ate mesmo em termos internacionais a elaboracao de proposta de trabalho pedagogico sobre este tema encontra dificuldades. Por intermedio de suas agencias, tem procurado trazer contribuicoes para que se desenvolva uma cultura de paz. E importante observar que tratados, convencoes e declaracoes da ONU tomam como base a Declaracao Universal dos Direitos da Pessoa Humana compreendida como pauta minima comum mundial, ainda em construcao. Essa postura exige compromissos internacionais de combate a miseria, a exclusao social, as condicoes desumanas, crueis degradantes, ao medo e a opressao. Levar adiante esse compromisso e tambem exigir dos paises economicamente mais desenvolvidos chamados do primeiro Mundo assuma sua responsabilidade no estabelecimento de condicoes de vida digna e justa no planeta. Contudo pouquissimo se discutir sobre uma proposta que falasse do Brasil em sua complexidade cultural das relacoes que se estabelecem entre diferentes culturas que convivem neste territorio para a constituicao permanente elaboracao da identidade nacional. E interessante, tambem registrar que rarissimos estudos tratam do ponto de vista psicologico, das relacoes entre criancas, interagem ambito cultural. Propondo assim parametros curriculares nacionais, se tratando de um campo de elaboracoes. CARACTERIZACAO DO TEMA A pluralidade cultural existe no Brasil, e fruto de um longo processo historico, no plano nacional e internacional coexistem aqui grupos etnicos e culturais diferentes. Convivem hoje no territorio nacional cerca de 206 etnias indigenas, alem de uma imensa populacao formada pelos descendentes dos povos africanos e imigrantes de diferentes continentes. A diversidade marca a vida social brasileira, tambem na escola, onde essa diversidade esta presente naqueles que constituem a comunidade, escolar, essa presenca tem sido ignorada, silenciada ou minimizada. Disseminou por um lado a ideia de um Brasil sem diferencas, formando originalmente pelas tres racas: o indio, o branco e o negro que se misturaram e deu origem ao povo brasileiro. Essas influencias marcam profundamente a historia da escola no Brasil, consolidando mentalidades e atitudes das quais frequentemente o educador nao se da conta em seu cotidiano. Em principio espera-se que a crianca e o adolescente possam se enquadrar no padrao aluno medio, isto e a expectativa frequente que determina o professor. O simplismo dessa abordagem esconde, na pratica a desvalorizacao dos alunos e os preconceitos sobre suas capacidades e de seus grupos de origem. A baixa expectativa com relacao a certas camadas da populacao acaba por atingir por certo tipo de contagio de estigma, professores e escolas que atendem a populacao. Teorias sao rapidamente substituidas alem de representarem grande diversidade de posicoes teoricas divergentes e as vezes conflitantes entre si. Este documento apresenta como uma proposta