El docente ante la LudocreatividadInscribirse en la pedagogia de la expresion es evitar los modelos predeterminados: es asumirse como un docente que promueve la interaccion, las tentativas de experimentar y brinda su parecer personal sin temores. De tal forma que las diferencias construyen una percepcion mas completa de la realidad en estudio y no actuan como un factor de competicion intrinseca al grupo en aulas o asumiendo proyectos sociopedagogicos. En definitiva educar en la reflexion, en el pensamiento autonomo, es pasar por la experiencia de conjugar la diversidad de opciones y opiniones.Es una fundamental alternativa al pensamiento unico. El docente tambien comprendera por que su mayor aspiracion es que cada alumno pueda ir mas lejos que el mismo, dado que son nuevas generaciones de su misma especie, que pueden continuar la civilizacion, integrando saberes. De esta dinamica de expresion ludocreativa surge naturalmente un crecimiento de autoestima y un reconocimiento del valor de los otros sujetos y de los objetos creados por cada uno. El valor de los objetos no esta en el precio del mercado, esta en la representacion simbolica de la creatividad del sujeto.El respeto por la persona de los colegas no esta en el temor al castigo, esta en el reconocimiento de la presencia de otros para la realizacion del conjunto. El aprendizaje no es una obligacion que impone el docente, es la unica via de desarrollo para cada sujeto humano. Para crear un ambiente de estimulacion, el docente puede proponer situaciones abiertas, tanto de realizacion exigente como de libre ensayo, de manera que cada sujeto pueda encontrar su espacio de protagonista y mediante la experimentacion descubra el placer de los aprendizajes y los beneficios de la interaccion. El docente participa de los dialogos, sugiere preguntas, aporta informaciones, tambien desenvuelve su sensibilidad en diversas formas del artexpresion, organiza el frondoso surgir de ideas y opiniones que necesitan sistematizarse, acercando el entusiasmo al proceso de construir un conocimiento cientifico. (Dinello, R. 1990)Fonte: http://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa_de_expresi%C3%B3n_ludocreativa Dinello abre Forum de Expressao LudocriativaO professor-doutor Raimundo Dinello (foto) fara a conferencia Expressao Ludocriativa A proposta pedagogica do seculo XXI, que abrira o Forum Internacional de Expressao Ludocriativa, de 5 a 7 de agosto, no anfiteatro da Biblioteca Central da Universidade de Uberaba (Uniube), no campus Aeroporto, comemorando os 25 anos da Federacao Latino Americana de Ludocriatividade (Flalu).05/08/2011 - Sexta-feira19h1. Abertura:- Momento Cultural- Pronunciamento UNIUBE- Conferencia ExpressaoLudocriativa A proposta pedagogica do seculo XXI - Prof. Dr. Raimundo Dinello06/08/2011 - Sabado9hAnimacoes Pedagogicas:1. Plastica: cores, formas e interacao.2. Cenica: movimento, alegria e identidade.3. Musica: sons, expressao e harmonia.10h30Relatos de Experiencia e PesquisaExperiencias fundamentadas na expressao ludocriativa: 1- Projetos Socioculturais e sociopedagogicos12hALMOCO14hAnimacoes Pedagogicas:1. Plastica: cores, formas e interacao.2. Cenica: movimento, alegria e identidade.3. Musica: sons, expressao e harmonia.15h30Relatos de Experiencia e PesquisaExperiencias fundamentadas na expressao ludocriativa: 2- Educacao Basica e Superior07/08/2011 - Domingo9hLudoteca10h30Atividades de EncerramentoPROFESSORES CONVIDADOS:Suica - Remy Chatelain - Ursula Vaucher - Yves Peclard - Eric VaucherArgentina - Beatriz Gago Cervieri - Marcela Beatriz VelazquezUruguai - Raimundo Dinello - Maria de los Angeles Hernandez Pena - Sose Stepanian - Raul Falero - Maria Julia Veja - Christian Morales Brasil