sua identidade Identificar os varios tipos de profissao Reconhecer seus direitos e deveres dentro da sala de aula, em casa, no bairro e perante a sociedade.ALGUMAS SUGESTOES DE ATIVIDADES Entrevista com os pais ( historia dos nomes) Producao de frases, textos e desenhos. Confeccao da arvore genealogica Confeccao de cartazes, colagens e recortes. Montagem de cartaz com diversos tipos de casas Desenhar planta da sua casa e nomear os comodos Atividades do livro de historia Projeto Pitangua historia Entrevista com os pais sobre sua historia Pesquisas, leitura, desenhos, recortes. Cartazes Atividades xerocadas, mimeografadas, impressas. Exercicios no caderno Construcao de maquetes do bairro. Exposicao de fotos Passeio de estudo sobre o bairro para conhecer onde e como sao as instituicoes Desenhos Ambiente da escola (vista como o aluno a ve) Desenhos e colagens Conversas formais e informais PesquisasGEOGRAFIACONTEUDOS Bairro e sua historia, nome. A rua onde mora, o caminho ate a escola seu endereco. Modificacao da paisagem Recursos naturais Materia prima Meios de transportes Tempo e estacoes do ano A rua e o bairro O endereco O que tem no bairro Etnias Meios de comunicacao Atividades predominantes na comunidade TransitoOBJETIVOS Reconhecer o nome do bairro e sua historia. Identificar a rua onde a crianca mora Identificar o caminho da escola Distinguir seu endereco Observar alguns pontos de referencia no seu bairro. Conhecer o espaco geografico e o funcionamento da natureza em multiplas relacoes Identificar o semaforo os meios de transporte Reconhecer as cores do semaforo e seus significados Orientar sobre os cuidados ao atravessar a rua. Reconhecer a rua como espaco de locomocao de pedestres e automoveis Reconhecer a importancia de seu endereco Localizar a sua rua no bairro Conhecer a origem das familias das diversas etnias da nossa cidade Reconhecer os meios de comunicacao Identificar a utilidade dos meios de comunicacao Identificar as atividades economicas predominantes da comunidade Saber localizar-se e locomover-se obedecendo as regras construidas socialmente. Reconhecer e identificar os diferentes tipos de hinosALGUMAS SUGESTOES DE ATIVIDADES Pesquisar o nome do bairro e sua historia Pesquisar seu endereco Desenhar o trajeto da casa para a escola. Observar a natureza ( atraves de passeios, experiencias em sala de aula ) Cartazes Folhas mimeografadas Exercicios do livro Anotacoes no caderno Atividades escritas Citar os meios de transportes da comunidade Desenhos dos meios de transportes Pesquisas, desenhos, cartazes com fotos sobre a sua rua. Grafico da origem dos alunos Construcao de maquete sobre sua rua Atividades do livro de geografia Confeccao de cartazes Exercicios no caderno e no livro Folhas xerocadas, impressas com atividades de acordo com o tema trabalhadoCIENCIASCONTEUDOSMEIO AMBIENTE Seres vivos Caracteristicas dos seres vivos Partes da planta Utilidades da planta Diferentes ambientes Localizar se no tempo e no espaco Estacoes do ano Lixo AguaSER HUMANO E SAUDE Corpo humano Nascimento e o que precisa para viver Higiene e saude Os sentidos Higiene pessoalRECURSOS TECNOLOGICOS Materia prima animal, vegetal e mineral. Produtos industriais e artesanais Processos de transformacoesOBJETIVO Saber localizar o corpo no espaco e no tempo Desenvolver habitos de higiene Identificar as partes da planta Reconhecer as utilidades das plantas Descobrir