thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
com certeza ainda aproveitamos em nossa pratica pedagogica, mas o que mais me chamava atencao e esta presente em tua posategem, e que alem de dedicada e comprometida com teu trabalho, tens em teu jeitinho muita afetividade. Afetividade que se manifesta ao falar, ao gesticular, em teu olhar....Querida, tua postagem aborda aprendizagens construidas em todas as interdisciplinas do semestre e ao conclui-la fazes um fechamento considerando o que concebes como importante para o desenvolvimento de nossa pratica docente....Nao poderia deixar de te falar o que senti...Abracao e saibas que estaras sempre em meu coracao...Tua tutora... Fabiana Leffa Respondendo ao Comentario:E Fabi, quantas lembrancas daquele tempo bom que vivemos! Realmente nao compartilhamos somente a mesma sala de aula, mas tambem expectativas, alegrias e experiencias. Eramos parceiras, e eu me sentia assim, pois com teu carinho, comprometimento e amizade fazias com que eu pudesse expor minhas ideias e duvidas com a confianca de ser compreendida por uma amiga. Quanta Saudade!Contigo aprendi tanto! Aprendi nao somente a pratica de sala de aula, mas tambem a compreender meus alunos. A perceber nas situacoes de sala de aula suas limitacoes, crescimentos, enfim... aprendi a amar a alfabetizacao, coisa que ate o momento tinha tanto medo!!! Aprendi tambem que existem pessoas que sao especialmente especiais! Assim e voce amiga, especial em tudo que faz e com todos que te cercam! De coracao, muito obrigada por tudo!Um grande beijo.Mineide.
dependencias da escola para mostrar a escola aos personagens. Este passeio foi muito interessante, pois dois alunos eram novos na escola.De volta a sala realizamos a eleicao do nome dos bonecos. Fizemos a listagem dos nomes, no quadro, conforme forem dando as sugestoes. E entao fizemos uma votacao aberta para a escolha dos nomes. Esta etapa da atividade foi muito importante, pois explorei a escrita dos nomes sugeridos e tambem tiveram oportunidade de falarem e darem suas ideias.Apos apresentei o livro As aventuras do Bruno e As aventuras da Michele, confeccionados por mim, onde cada dia um aluno levou, mediante sorteio, um dos bonecos embora e relatou no livro as suas aventuras, ou seja, o que aconteceu durante o tempo que ele ficou em suas casas. No dia seguinte, na rodinha, relatavam para a turma e liam o que escreveram. Esta atividade foi muito enriquecedora e acredito que ela alcancou muito mais que meus objetivos propostos, pois foi muito alem. Minha ideia, a principio era desenvolver a leitura e a escrita, mas muito outros aspectos foram agregados automaticamente a esta atividade. A responsabilidade e um deles. Muitas maes vieram me dizer que eles tinham um zelo tao grande por cuidar dos bonecos que em certos momentos a fantasia se misturava com a realidade e elas os pegavam conversando com os bonecos ou se referiam a eles como pessoas. Um aluno disse a um colega na sala de aula, que na ocasiao estava segurando a Michele pela perna, que e assim que voce trata as visitas que vao na sua casa? Se e assim eu nunca vou na tua casa!. Isso mesmo, visitas. E isso que a Michele e o Bruno sao na casa deles. E esta responsabilidade se estendeu para os temas, com o cuidado dos materiais e ate mesmo com a realizacao das atividades em aula.Entao pude vivenciar na pratica o que Augusto Cury, em seu livro Pais brilhantes e professores fascinantes afirma quando relata que:Os professores fascinantes transformam a informacao em conhecimento e o conhecimento em experiencias. Sabem que apenas a experiencia e registrada de maneira privilegiada nos solos da memoria, e somente ela cria avenidas na memoria capazes de transformar a personalidade. Por isso estao sempre trazendo informacoes que transmitem para a experiencia de vida. (p.57)Desta forma, a experiencia obtida pelos alunos por meio desta atividade veio ser transformado, por eles, em conhecimento e transformacao na forma de agir e se relacionar com o meio.Outro aspecto que vem ao encontro desta realidade, foi a aprendizagem na relacao do tempo. Esta atividade ajudou muito na localizacao temporal, pois no inicio do estagio eles tinham dificuldades de se localizarem nos dias da semana. Como o sorteio dos dias de quem levaria o Bruno e Michele foi feito em um unico momento e os nomes expostos na ordem do sorteio em um cartaz, os alunos contavam quantos dias faltavam para chegar a sua vez e indo ate o calendario se localizavam e assim, descobriam o dia da semana que cada um os levaria. E eu percebia que havia compreensao temporal e nao
pesquisa que realizaram com os pais sobre as profissoes dos avos e bisavos. A conversa foi muito produtiva. Eles ficaram tao empolgados pois descobriram muitas curiosidades como por exemplo: o avo era plantador de fumo e tinha uma estufa de fumo e o aluno trouxe uma foto do avo. Outro disse que o avo tinha um engenho de cana. E alem das profissoes trouxeram dados sobre suas familias. Alguns alunos disseram que o avo morreu quando o pai ainda era crianca e por isso o pai nao o conheceu. Outro relatou que o avo era agricultor e agora esta aposentado. Disse ele que o avo contou que nao usavam tanto veneno nas lavouras antigamente. Conversamos sobre o usos dos agrotoxicos e a parte prejudicial deste para a natureza. Achei um otimo gancho para trabalhar o uso de agrotoxicos nos bananais e nas rocas de arroz, cujo o uso de venenos e grande e e as duas culturas mais predominantes no municipio. (http://mineideestagio.pbworks.com reflexao 18 de maio de 2010).Emile Durkheim no texto A educacao como processo socializador: funcao homogeneizadora e funcao diferenciadora ressalta que o aluno nao se encontra em face de uma tabula rasa, sobre a qual poderia edificar o que quisesse, mas diante de realidades que nao podem ser criadas, destruidas ou transformadas a vontade. Nao podemos agir sobre elas senao na medida em que aprendemos a conhece-las, se nao nos metermos a estuda-las, pela observacao, como o fisico estuda a materia inanimada, e o biologista, os corpos vivos.Sendo assim, tanto a historia ja construida quanto a historia ainda a construir estao dentro de um processo de conhecimento do proprio eu e de sua acao sobre a realidade. Somente assim, se podera refletir e repensar a forma que transformamos e construimos esta historia. E cabe, tambem a escola, o papel de propiciar meios para estas descobertas, valorizando todo o contexto de vida do aluno.Conforme Moran ( 1991), Educar e estar mais atento as possibilidades do que aos limites. Estimular o desejo de aprender, de ampliar as formas de perceber, de sentir, de compreender, de comunicar-se.Apoiar o estado de perceber e sentir, de compreender e comunicar-se. Apoiar o estado de prontidao para aprender dentro e fora da escola, em todos os espacos do nosso cotidiano, em todas as dimensoes da vida. Estar atento a tudo, relacionando tudo, integrando tudo. Conectar sempre o ensino com a pessoa do aluno, com a vida do aluno, com a sua experiencia.Consciente disso, o projeto desenvolvido por mim, juntamente com a escola, sobre A Valorizacao da Vida, dentro da perspectiva da valorizacao e preservacao do meio ambiente, vem evidenciar esta preocupacao, cujas muitas atividades foram desenvolvidas durante o estagio e duas delas podem ser observadas na setima e na nona semana.A primeira vislumbrou a preocupacao com a preservacao dos recursos naturais bem como a importancia da reciclagem e da diminui da producao de lixo em nossas casas. Este trabalho foi realizado por meio da apresentacao de videos que enfocam a importancia da reciclagem e dao dicas de como reaproveitar os materiais e habitualmente iriam parar no lixo.
Aproveitando as dicas confeccionamos brinquedos com sucata e os alunos gostaram tanto que trouxeram por varios dias para a escola para brincarem na hora do intervalo.A segunda veio com o intuito de conscientizar que a preservacao nao se limita apenas em nao poluir, mas sim em poupar os recursos naturais. E por isso, levei os alunos para assistir a alguns videos que mostravam a poluicao das aguas dos mares e rios bem como a repercussao para a fauna e a flora. Em seguida, conversamos sobre o desperdicio que praticamos em casa com nossa agua. Como culminancia, construimos um cartaz com dicas de economia da agua.Com esta experiencia que o estagio obrigatorio me proporcionou, percebi que nos educadores, precisamos estar cientes de que o professor nao apenas transmite uma informacao ou faz perguntas, mas tambem ouve os alunos. Deve dar-lhes atencao e cuidar para que aprendam a expressar-se, a expor opinioes e dar respostas. O trabalho docente nunca e unidirecional. As respostas e opinioes mostram como eles estao reagindo a atuacao do professor, as dificuldades que encontram na assimilacao dos conhecimentos. Servem, tambem, para diagnosticar as causas que dao origem a essas dificuldades. (LIBANEO, 1994, p.250)Pude perceber que isso so e possivel, mediante um planejamento engajado com o social, sistematizado com o curriculo escolar e flexivel e aberto as diversidades e especificidades de cada educando, valorizando seus conhecimentos previos, suas participacoes, onde a relacao mutua entre professor e aluno contribui para a aprendizagem. Aprendizagem esta que nao e somente do educando, mas tambem do professor, que passa a ser mediador do conhecimento ensinando e aprendendo, e fazendo, desta forma, um verdadeiro processo ensino-aprendizagem.
aprender com eles! Ficara tanta saudade!Por isso, quero agredecer a todos os profissionais que trabalharam com amor, carinho e satisfacao para que este sonho pudesse se tornar realidade. E aos colegas e amigos que contribuiram para que as aprendizagens fossem mais significativas e para que esta experiencia fosse inesquecivel.A todos voces o meu muito OBRIGADA!
em muito na elaboracao do meu TCC, pois o social esta intimamente ligado com a aprendizagem. E Vygotsky diz que e a qualidade das interacoes sociais que o ser humano se constroi e determina seu desenvolvimento.
nos meninas, somos "educadas" com aquelas velhas frases "menina, troque o sutia, ele ta aparecendo" "sutia aparecendo e brega, nao deixe ninguem perceber o seu". Mas o que seria da moda sem as suas inovacoes e suas renovacoes de conceitos? Hoje, os conceitos sao outros. Portanto, pode deixar o sutia bem evidente. Mas perai... Nao e "qualquer sutia" nao. Continuem lendo e conhecam o sucesso do momento, o Strappy Bra.O Strappy Bra ou Sutia de Tiras e uma das tendencias mais fortes do verao no Brasil. Mas por qual razao? Bom... Tudo comecou com o desfile de despedida da Gisele Bundchen na SPFW. Vejam as fotos a seguir:Voce deve estar imaginando (assim como eu) que isso ja era o suficiente para as tiras exibidas virarem febre. Porem, a "influencia" para essa moda pegar nao parou por ai! Em Babilonia, a personagem Alice (interpretada por Sophie Charlotte) tambem era adepta do Stappy. E como voces imaginam nao deu outra: sucesso total! Segundo a Central de Atendimento ao Telespectador da Rede Globo, ele foi um dos itens mais solicitados. E como voces sabem... A industria da moda nao parou por ai. E o resultado e: nesse verao vai ter strappy bra "pra dar e vender". E como o sucesso foi muito grande, os estilistas associaram as tiras as nossas roupas tambem. com certeza, voces conhecem ou ja viram alguem com body, blusa, cropped, vestido ou biquinis de tiras.Entao vamos dizer mais o que? Aposte nessa tendencia! Sao muitos modelos divertidos e diferentes para voce arrasar nesse verao.Eu particularmente, acho sensacional. E diferente, ousado, "sexy sem ser vulgar" (hahahahah) e lindo. Compoe looks desde os mais despojados ate os mais ladys... E falando em lady. Amanha tem lady like pra voces!Espero que tenham gostado! Beijao, ate amanha.Paula Fernanda Andrade
#1 - Metralhadora - A Vingadora#2 - Pega pega - Psirico#3 - Deboche - Leo Santana#4 - Devagarinho - Mc Delano#5 - Vai que cola - Filhos de jorge#6 - Veloso cidade - Saulo#7 - Ai eu vi vantagem - Avioes do Forro#8 - 01 e 02 - Gabriel Diniz#9 - Beijo timbaleira - Timbalada#10 - Farra, pinga, foguete - Bruno e Barreto#11 - Pegada do negao - Parangole#12 - Minha mae deixa - A vingadora#13 - Isso ce num conta - Bruno e Marrone#14 - Bota a cara no sol - E o Tchan#15 - Bang - Anitta#16 - Voce merece cache - Wesley Safadao#17 - Senta aqui - Trio da Huanna#18 - Daquele Jeito - Harmonia do Samba#20 - Procura o Brinco - La Furia#21 - Descidinha - Babado Novo Oi meninas!! Vejam o look da loja Griffe usado por Dina Bispo no programa que leva seu nome. Foco no lindo detalhe da blusa! Super tendencia nesse verao. Beijos! Via Paula Andrade Maquiador: Daniel Oliveira Oi meninas, tudo bom? Vamos controlar o desespero com um video? Vamos sim!!! Espero que gostem.Beijos,Paula Fernanda Andrade Oi genteeee! Em janeiro muita gente continua de ferias, e ferias e sinonimo de muita musica, nao e mesmo? Entao para comecar, vamos ver as 16 musicas internacionais mais ouvidas nesse verao pra voce se atualizar!Espero que curtam muito!! Beijos,Paula Andrade#1 - Sorry - Justin Bieber#2 - How deep is you love - Calvin Harris ft. Disciples#3 - Focus - Ariana Grande#4 - Me, myself and I - G-Eazy x Bebe Rexha#5 - Can't feel my face - The Weeknd#6 - Love yourself - Justin Bieber#7 - Alive - Sia#8 - Watch me - Silento#9 - Lean On - Major Lazer & DJ Snake#10 - My House - Flo Rida#11 - Love me like you do - Ellie Goulding#12 - Ginza - J. Balvin#13 - What do you mean - Justin Bieber#14 - Bang my head - David Guetta ft. Sia & Fetty Wap#15 - Photograph - Ed Sheeran#16 - Cheerleader - OMI Maquiadora: Quezia Duarte Oi meninas, tudo bom? O mercado PLUS SIZE esta cada vez mais em alta, acessivel e fashion; com roupas que vestem a partir do manequim 44.Veja 4 dicas que podem favorecer voce que se enquadra nesse manequim ou pretende aprender algumas delas para valorizar e disfarcar partes do seu corpo, a seguir:1. Equilibrio! Disfarce a parte mais volumosa do seu corpo.Voce pode fazer jogo de cores e estampas, como por exemplo, usar uma roupa preta na parte de maior volume do corpo e cores fortes ou pecas estampadas nas regioes que voce pretende valorizar. Essa e uma dica infalivel. Mas como essas dicas sao especialmente para quem tem um manequim maior, cuidado com as estampas. Desenhos maiores podem aparentar medidas ampliadas. 2. Aposte na fluidez (sem exagero).Vestidos fluidos com cintura marcada sao excelentes para valorizar suas curvas sem mostrar demais. Mas tome cuidado. Vestido muito soltos tendem a aumentar e nao diminuir. 3. Brinque com sobreposicao.As sobreposicoes sao perfeitas pra quem deseja disfarcar disfarcar culotes e dar uma leve alongada na
silhueta. Alem de incrementar o visual, claro.P.S. Notem tambem o efeito do jogo de claro e escuro da primeira dica! 4. Use e abuse do poder das listras!As listras possuem o incrivel poder de aumentar e diminuir o que a gente tem (e o que nao tem tambem). Com certeza voce ja ouviu alguem dizer "Fuja das listras horizontais, elas engordam". E nao se espante com a minha dica: seja BFF das listras horizontais... "mas como assim, Paula?? :O" CALMA! Deixe eu terminar... Seja BFF das listras horizontais quando elas estiverem acompanhadas de listras verticais ou transversais, num jogo que valorize sua silhueta, valorizando e disfarcando. Se voce encontrar pecas com essas caracteristicas ou puder mandar fazer, se jogue!!! O efeito visual e uma silhueta mais esguia e suas curvas maravilhosas.
a rural remix by dj. jack'som.mp3 Depois de criar teia aranha nesse troco, em breve atualizacoes!!!rsrsrs neste sabado vamos esta fazendo a 7a balada no sitio, lah no sitio muquem municipio de porteiras.a balada sera realizada na residencia de egidio.contamos com sua presenca!!!logo mais sera postadas as fotos da balada! Em breve a musica que toca na tela inicial do blog, vai ser disponibilizada para download. Aguardem! kkkkkkkkkkkk...e isso ae! n gostou, entao toma!!! vc eh doida d+.mp3 gostou do remix que toca na tela inicial do blog?!esta disponivel aki para baixar!to de kara com vc luan santana remix by dj. jacksom musica exclusiva do cantor q vai estar no proximo album dele a ser lancado, e aki, jah numa versao remix!!!amar e isso - murilo santos remix by dj. jacksom agora vcs vao poder fazer download dos seus hits, sem ta escacaviando a net toda pra os encontrare o que e melhor, de forma bem simples! Minha avaliacao No decorrer do curso de pedagogia aqui na FEBF me deparei com varias experiencias. Umas nao tao boas, e outras muito significativas. Experiencias essas que me levaram a rever alguns conceitos, como por exemplo, a questao da avaliacao. E e nesse contexto de experiencias positivas que se insere o uso do portfolio eletronico como uma alternativa de avaliacao. Confesso que de inicio tive um pouco de receio e achei meio estranho a ideia de criar um blog, e postar ali as minhas reflexoes sobre os textos indicados em sala de aula, entao, pude comprovar que, apesar de falarmos sempre de autonomia etc. na pratica e que podemos ver que ainda chegam ate nos os reflexos da educacao tradicional. Digo isso porque como citei anteriormente, a ideia de criar um blog, ter a liberdade de expressar meus pensamentos, estar constantemente me auto-avaliando, refletindo sobre os textos, criticando e repensando sobre o que produzi etc. me trouxe estranhamento, uma vez que foi inculcado em nos a ideia de que, cabe ao aluno reproduzir o que e transmitido pelo educador(a) e ao educador (a) compete avaliar o que haviamos produzido. Ao final de tudo o que restava para nos (alunos/as), era receber as notas. Com a criacao do blog colocamos em pratica muito do que estamos aprendendo aqui na FEBF. Um exemplo disso e o fato de estarmos utilizando novas tecnologias. Isso nos levou a compreensao da importancia do blog, pois, e nele que unimos teoria e pratica. A partir do momento em que comecamos a utilizar o blog como alternativa de avaliacao, comecamos a entender a sua importancia no nosso processo de aprendizagem. E uma pena que muitas vezes encontramos dificuldades em usar os computadores da sala revoluti, pois os mesmos, muitas vezes nao funcionavam e quando funcionavam nao havia acesso a internet etc. Porem nao posso deixar de dizer que foi realmente muito bom fazer essa disciplina e sei que no futuro ao olhar para as postagens que fiz, poderei ver o quanto evolui, e o que posso fazer para melhorar.Esse link e para quem quiser saber mais sobre a revoluti http://www.revoluti.com.br/ Ai ai
pois,aos processos de pensamento. A linguagem possibilita a crianca evocar um objetoou acontecimento ausente na comunicacao de conceitos. Para Vygotsky, pensamento e linguagem saoprocessos interdependentes, desde o inicio da vida. A aquisicao da linguagempela crianca modifica o aparecimento da imaginacao, o uso da memoria e oplanejamento da acao. Neste sentido, a linguagem, diferentemente daquilo quePiaget postula, sistematiza a experiencia direta das criancas e por isso adquiriuma funcao central do desenvolvimento cognitivo, reorganizando os processos quenele estao em andamento.b) Conceito de alfabetizacao e letramento: Segundo o dicionario Aurelio analfabeto e aquele que vive em estado ou condicaode quem nao sabe ler nem escrever. Oque e letramento? Nosentido tradicional escolar o termo alfabetizacao foi usado para separar gruposletrados e nao letrados nas sociedades que usam a escrita. Segundoo Aurelio letrado e aquele que e versado em letras, erudito. Iletrado e aqueleque nao tem conhecimentos literarios, ou aquele, no sentido literal da palavraletra, que nao a domina total ou quase totalmente. Aconcepcao de letramento vai alem do saber ler escrever, pois implica saberfazer uso frequente e competente da leitura e da escrita, individual ousocialmente.
nao seja merecedora de tal.Obrigada pelas gargalhadas e pelos momentos maravilhosamente inesqueciveis que voces me proporcionaram.Obrigada pelos narizes vermelhos que tanto me confortam e me instigam. E desejo a voces que nunca digam que os seus pes estao frios por nao pisarem mais em um picadeiro, mas que possam estar sempre aquecidos para que com esse calor possam contagiar coracoes sedentos de alegria e amor.11 de dezembro de 2011.Mariana Azevedo
ESCOLAS PARTICULARES DE BELO HORIZONTE Colegio Novo Mundo Escola Canto Verde Escola Estrada do Sol Girassol Paroquia StaTerezinha MarianaGrandonahttp://macacodisse.com.(31) 3309- 6800 Dia 20 de outubro de 2012 Ainda da tempo de alegrar o mes das criancas com o espetaculo da Palhaca Florisberta! Leve alegria e diversao para os seus alunos. Precos promocionais para o mes de outubro. Qualidade e ludicidade com quem esta a dez anos no mercado teatral e circense! Nao perca essa oportunidade, ligue ja e faca o seu orcamento. Florisberta e Hiei na Cinco Os sorridentes ai de cima fazem parte da 5a. turma do curso Novos Talentos para estudantes de jornalismo. Projeto do O POVO que eu coordeno e com o qual eu aprendo bastante. Se voce e estudante de jornalismo, a partir do sexto semestre, fique de olho, pois logo estarao abertas as inscricoes para a sexta turma. Guarde os nomes, voce ainda ouvira falar neles. Da esquerda para a direita: Joanice (FaC), Andreia (FIC), Allana (Unifor), Jaque (Fanor), Serena (FIC), Jack (FaC), Alan (FIC) e Thiago (Unifor). Fotografados no jardim do O POVO por Georgia Santiago. Blogueiros do Ceara iniciaram campanha via blogs e Twitter contra uma gambiarra do governo do Estado do Ceara que esta inflando artificialmente o numero de acessos a seu portal. O truque consiste no seguinte: todas as vezes que alguem digita o endereco de uma instituicao ligada ao Estado: Uece, Detran, secretarias, etc., a URL [endereco na internet] e redirecionada, obrigando o usuario a fazer um passeio forcado pelo portal do Governo.Alem de enganar o internauta - que pode ter pressa ou mesmo urgencia em obter uma informacao - o truque vai contra todas as regras que regem a usabilidade da internet.A proposito, a campanha se chama URL Burra. Veja mais no Eu podia ta matando e no Liberdade Digital. Dizem por ai que o jovem e "conectado", que sabe tudo das "novas midias", etc. Escutem esta: um jornalista do O POVO foi fazer palestra sobre o oficio em um colegio particular, para alunos do terceiro ano do ensino medio. Fazia um mea culpa pelo fato de o jornal ter demorado a descobrir o potencial do Twitter, quando ouviu exclamacoes: o que?, hem? Entao perguntou: alguem aqui sabe o que e Twitter? Cerca de 30 alunos, ninguem sabia.Bom, pode ser que todos soubessem o que e Orkut, mas sera que eles nao leem nada sobre o que se passa no mundo virtual no qual eles vivem? Ou sera que a sala e uma excecao?A proposito, Twitter e uma das chamadas "midias sociais", uma rede de relacionamento interpessoal, que permite postar mensagens ate 140 caracteres. E um microBlog, agora blog e... Acho que Blog [quase] todo mundo ja sabe o que e. Veja aqui uma lista de utilidades para o Twitter. O jornal Folha de S. Paulo abriu concurso para incentivar pesquisas sobre a historia do jornalismo brasileiro. O programa "Folha Memoria" selecionara tres projetos de pesquisa e premiara seus autores com uma bolsa de R$ 2.300 mensais durante seis meses, mediante reembolso de despesas.Nesse periododo, os candidatos selecionados - orientados por
jornalista da Folha - terao de produzir pesquisa com rigor academico e transforma-la em texto de carater jornalistico. O melhor dos tres trabalhos sera publicado em livro editado pela Publifolha, e seu autor ganhara um notebook.Leia mais. Ficha de inscricao.
fim de me sentir mais poeta;E dai,se eu nao zarpei numa jangada de timbauba,passei uma semana no mar,pipoquei minha pele ao sole nao voltei triunfantecom um cacua de versos na mao?MAS O QUE EU VEJO E A CIDADE![Neste livro, Adriano cita um cordel, que publicara em 1975, usando o pseudonimo de Pedro Gaia: "A cidade", pelas edicoes Urubu, de Juazeiro do Norte.]