JOVIEL, EL MAGISTERIO GUATEMALTECO Y LA EDUCACIONFUNGIENDO COMO APARATO CONTROLADO POR EL ESTADOEn Guatemala los indices en calidad educativa a nivel latinoamericano ymundial han tenido una caida a pique. Digase educacion publica como privada hasido ultimamente un foco de interes para distintos grupos, tanto gubernamentalescomo del sector privado. Solo algunos ejemplos para no ir tan lejos: Loscolegios de garaje, cuyos permisos de funcionamiento dejan muchas dudas en sulegalidad como en su control de calidad, ademas de las incontables violacionesa los derechos laborales que de ellos se escuchan a diario, deja al desnudo queeste es un foco hediondo de corrupcion, del cual muchos participan voluntaria, involuntariau obligatoriamente.Recientemente se estuvo discutiendo una enmienda a la ley laboral que permitiriarebajar los salarios por la mitad, a cambio de jornadas de trabajo quecontemplan 6 horas de trabajo que equivaldrian a medio turno (lo legalmenteestablecido son 8 horas por jornada completa). El agravante se da en loscolegios privados, donde a los maestros que no son mas que jovenes recien graduadosdel bachillerato sin ninguna instruccion docente- reciben la mitad (o menos) deun salario minimo estipulado a trabajadores del campo. Para decirlo mas claro: a los maestros se lespaga como a campesinos labradores. Esta es la ley que cobija a los contratista y/oempresarios (a decir verdad, no encuentro diferencias entre ambos) DE laeducacion.El magisterio del MINEDUC (con reducidisimas excepciones), comandado por sutodo-poderoso dirigente magisterial, Joviel Acevedo, han caido en totaldescredito ante la poblacion guatemalteca desde hace mucho, mas ahora al serconsiderado por muchos (yo me incluyo) como una manada de borregos, igual deignorantes, incompetentes, zanganos y oportunistas que su dirigente. Hanparticipado en manifestaciones masivas para exigir SUS derechos que han duradosemanas, dejando por un lado SUS obligaciones de PREPARAR ACADEMICAMENTE a lanueva generacion de guatemaltecos, que tiene el menudo encargo de rehacerGuatemala. Apoyan a un gobierno que padece la desaprobacion de todo un pais consciente,informado y rebelde (que sabe decir que no, segun Albert Camus), pero sonsordos al clamor de lo que no les concierne, segun ellos. Son titeres baratos quependen de hilos delgados.Recientemente se han declarado en total oposicion a la manifestacionpopular que pide la renuncia de Otto Perez Molina, haciendo pulsos contracientos de miles (sino millones) de guatemaltecos, haciendonos creer que gozande credito para hacer contra-fuerza, respondiendo con manifestaciones fuera deorden, bloqueando caminos y perjudicando la locomocion de ciudadanosresponsables, a quienes les es descontada la jornada laboral que ellosinterrumpen, y cuyo salario ellos (empleados del MINEDUC) no dejan de percibiral hacer este tipo de actos que roza el vandalismo. No es por gusto que suunica marcha es por SUS derechos (?) laborales y no por una verdadera calidadeducativa.Pareciera que el magisterio, el responsable de la formacion academica delos guatemaltecos, sigue produciendo lo que este tipo de gobiernos quiere:masas descerebradas e individuos sin algun interes por el acontecer nacional,que dicen si a todo lo que les viene de lo alto (dependencias del estado). Noes el reflejo de un claro mecanismo de control ejercido por el gobierno? No mequeda duda. Los indices en la calidad educativa de los entes guatemaltecosresponsables, son fieles y confiables. Solo hace falta entrar a