O LIXO Atualmente, vivemos num mundo onde a natureza e profundamente agredida. Toneladas de materia-prima, geradas dos mais diferentes lugares do planeta, sao industrializadas e consumidas criando rejeitos e residuos, que sao chamados de lixo. Assim, lixo e todo material descartado, proveniente das atividades humanas. E importante lembrar que o lixo gerado pelo homem e apenas uma pequena parte da montanha acumulada todos os dias, composta pelos residuos de outros setores. O tratamento adequado do lixo visa a busca de alternativas para um desenvolvimento socio-economico e ambiental. Nao ha como nao produzir lixo, mas podemos diminuir essa producao reduzindo o desperdicio, reutilizando sempre que possivel e separando os materiais reciclaveis para a coleta seletiva.Dessa forma, a sociedade fara um aproveitamento racional dos recursos, permitindo a sustentabilidade da exploracao ambiental, a inclusao social de parcela de sua populacao, agindo com responsabilidade social e cidadania, e promovera uma reducao na producao de lixoA regra dos 3 "R"1. Reduzir: Sempre que possivel devemos diminuir a nossa producao de residuos, pois quanto menos produzirmos, menores serao os problemas para acondicionar, coletar, transportar e dar destino final.2. Reutilizar: Frequentemente podemos reutilizar materiais que no passado seriam simplesmente descartados.3. Reciclar: Significa transformar residuos em novos produtos. O residuo e tratado como materia prima, evitando sua extraccaoRESIDUOS RECICLAVEIS Garrafas Vidros de conserva Lampadas incandescentes Cacos de vidro. Embalagens de produtos de limpeza Garrafas plasticas Potes de creme e xampu Sacos, sacolas e saquinhos de leite limpos Latinhas de cerveja e refrigerante Enlatados Jornais, listas telefonicas e folhetos comerciais Folhas de caderno, revistas e folhas de rascunho Aparas de papel.Nos como educadores, devemos dar o exemplo, incentivado nossos alunos sobre as formas de reciclar o lixo produzido na escola, em casa ou em outro lugar qualquer, atraves de oficinas e iniciativas para garantir a sustentabilidade do Planeta.A professora Aline do Jardim B2 realizou uma rodinha na sala de ciencias sobre a classificacao e separacao de lixo. Conversou com as criancas sobre as diferentes formas de reaproveitamento do lixo. 1 como se separa o lixo 2- onde colocamos o lixo Todo lixo e separado e colocado em lixeiras correspondentes a cada tipo residuo( papel, plastico, vidro, metais,organico,...). Todo o lixo seco e reaproveitado nas oficinas de sucata onde, as criancas auxiliados pelo educador, constroem brinquedos, jogos instrumentos e materiais para uso individual e coletivo.A maioria das construcoes as criancas levam para casa.3- o que fazemos com o lixoComo exemplo de reaproveitamento , as criancas depositaram na composteira da escola,o lixo organico, no caso,cascas de laranja, produzido em funcao da sobremesa a ser oferecido apos a almoco. Pe de lata Bolas de jornal e meia Biboque (garrafa pet e bola de meia)Mascara com caixa de ovosCuriosidade: Versinho adaptado : autoria: Criancas e Profa do JBIIJogue o lixo no lixoNao jogue o lixo no chaoVamos Curtir e Cuidar da cidadeComo diz na cancao BRINCANDO E JOGANDO COM SIMBOLOSAs criancas do Jardim B , entre varios simbolos escolhidos, escolheram seis, para realizarem um jogo de dados.Os simbolos foram colocados no meio do circulo e as criancas escolheram por votacao,aqueles que comporiam o jogo. Jogo