eu mando sua interprete embora. Coitadinho! Ele gostava tanto de mim ficou sem saber o que fazer, e eu? Bem, sou meio ignorante, pedi pra sair na hora. Podem rir, sou humana. Como eu poderia trabalhar naquela "corda bamba"? Se o aluno faltasse eu pagaria o "pato". Mas, o! Ele voltou a estudar no ano seguinte, e mesmo eu tendo saido daquela escola, nos tornamos bons amigos, hoje ele estuda em outra escola. Bem, acabei por trancar minha matricula na UFG e depois abandonei de vez. Hoje estou feliz por ter concluido meu Curso de Pedagogia, foram dias dificeis, mas tudo passa nao e mesmo? Entao para ajuda-los postarei meus estagios aqui, o primeiro eu tirei 9,6 o segundo 9,4 e no terceiro 9,3 so foi diminuindo minha nota porque era tanta coisa em minha cabeca que nao dava mesmo. Surpresa foi eu ter conseguido tirar 10 em meu artigo com tanta correria. Pessoal! Eu chorei tanto pra fazer esse artigo, orei, pedi a Deus pra me dar inteligencia, o que acho que funcionou! E Conclui. Boa Sorte!INDICEIntroducao...........................................................................................................4Planilha de Registro de Atividades do Estagio I............................................5Professor/equipe diretiva................................................................................. 5Ambiente escolar...............................................................................................7Recreio................................................................................................................8Relatorio: Educacao Infantil Jardim I................................................................8Relatorio: Educacao Infantil Jardim II...............................................................9Relatorio: Ensino Fundamental 1 Ano........................................................... 10Relatorio: Ensino Fundamental 2 Ano.......................................................... 11Relatorio: Ensino Fundamental 3 Ano.......................................................... 12Detalhamento das atividades realizadas no Estagio I................................ 15Conclusao.......................................................................................................... 16 Introducao Grandes transformacoes estao em marcha com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional, aprovada em 1996. Alguns conceitos sao mudados com o tempo e a didatica tambem e reestudada; na perspectiva dessa revolucao surge um novo perfil para o profissional. O professor esta mudando seu pensamento quanto a forma de ensinar e pensar na aprendizagem como forma de modificacao social. Em virtude deste conceito os Estagios Curriculares foram observados com imparcialidade visando um aprendizado teorico, pratico e epistemologico. Planilha de Registro de Atividades do Estagio IAlunas: Elivania Rodrigues Damas Juliene do CoutoInstituicao de Ensino local do Estagio: Escola Municipal Joao de Deus GuimaraesEstado: Goias Municipio: TrindadeRelato e analise das atividades de entrevistas e observacoes realizadas na Educacao infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:Projeto Politico-Pedagogico Institucional PPPEm entrevista feita com a Diretora Cleisimar Fernandes de Souza Alves, nos foi relatado que toda escola se envolveu no processo de construcao e implementacao do PPP, que esta disponivel a todos na escola, bem como, a comunidade geral - na sala da coordenacao pedagogica. Na Escola todos os profissionais conhecem o PPP, no entanto, alguns profissionais sao mais interessados que outros e que sua formulacao de metas e acoes sao bem definida, clara e objetiva; a metodologia utilizada na unidade escolar foi construida com toda equipe de profissionais, por isso esta adequada tanto na teoria quanto na pratica.Os profissionais da area devem sempre atualizar seus conhecimentos fazendo intercambio com outras disciplinas, de forma interdisciplinar. As trocas de experiencias deveriam ser feitas semanalmente, no entanto a Secretaria de Educacao nao autoriza, nem viabiliza esse tempo, devido a carga horaria do professor de trinta horas semanais. Normalmente esse intercambio fica na responsabilidade da coordenacao pedagogica. Os professores integram todas as modalidades e os