Recordar os mitos comorigem na antiguidade, nos ajuda a entender o sentido dos arquetipos dahumanidade. Sao quatro os personagens do mito do CUIDADO: Jupiter, Saturno,Terra e Cuidado. Na mitologia, Jupiter:e o deus-rei de todos os deuses; Saturno:e pai de Jupiter, deus do Tempo, da Abundancia e da Igualdade entre os homens; Terra: a deusa-mae, a mae de Jupiter ede varios outros deuses, representa as origens, a forca de vida original nomundo; e Cuidado: uma entidade comum nao um deus, nem semideus.Diz a lenda que:"Um dia, quando CUIDADO pensativamente atravessava umrio, resolveu apanhar um pouco de barro e comecar a moldar um ser, que ao finalapresentou a forma humana.Enquanto olhava parasua obra e avaliava o que tinha feito, Jupiter se aproximou. Cuidado pediu entao a ele, para daro espirito da vida para aquele ser, no que Jupiter prontamente atendeu.Cuidado, comsatisfacao, quis dar um nome aquele ser, mas Jupiter, orgulhoso, disse que o seu nome e que deveria ser dado a ele. EnquantoCuidado e Jupiter discutiam, Terra surge e lembra que ela e quem deveria dar umnome aquele ser, ja que ele tinha sido feito da materia de seu proprio corpo obarro.Finalmente, pararesolver a questao os tres disputantes aceitaram Saturno como juiz. SATURNO decidiu, em seu senso dejustica, que JUPITER, quem deu oespirito ao ser, receberia de volta sua alma depois da morte; TERRA, como havia dado a propriasubstancia para o corpo dele, o receberia de volta quando morresse. Mas, aindadisse Saturno, "ja que CUIDADOantecedeu a Jupiter e a Terra e lhe deu a forma humana, que ela lhe deassistencia: que o acompanhe, conserve sua vida e lhe de o apoio enquanto eleviver.Quanto ao nome, elesera chamado Homo (o nome em latim para Homem), ja queele foi feito do humus da terra.REICH, W.T. (ed.). "Care". IN: Encyclopedia of Bioethics, 2nd. ed.,New York, Simon & Schuster Macmillan, 1995, v. 5ATIVIDADES:Dialogarsobre:1) o significado da palavra cuidado e deoutras a destacar;2) as atitudes dos quatro personagens do mito;3) espacos, situacoes, momentos, ambientes quenecessitam de cuidado;4) expressoes e atitudes de cuidado;5) Pesquisar textos, frases, letra de musicase de poesias que expressam a palavra cuidado;6) Criar ilustracoes da palavra CUIDADO eexpor os trabalhos nos ambientes da escola. A da CF2016, ecumenica, realiza-se a partir da reflexao de um problema que afeta omeio ambiente e a vida de todos os seres vivos, que e a fragilidade e, emalguns lugares, a ausencia dos servicos de saneamento basico em nosso pais. Otexto-base esta organizado em cinco partes, a partir do metodo ver, julgar eagir. Ao final, sao apresentados os objetivospermanentes da Campanha, os temas anteriores e os gestos concretos previstosdurante a Campanha.Oobjetivo e motivar e promover o debate de questoes relativas ao saneamentobasico, desenvolvimento, saude integral e qualidade de vida aos cidadaos. Otema escolhido para a Campanha e Casa comum,nossa responsabilidade, e o lema, Quero ver odireito brotar como fonte e correr a justica qual riacho que nao seca (Am 5.24)Planetaterra: Casa comum, nossa responsabilidade (Amos 5,24)Textos de apoio:1. Motivacao1-cf20162. Motivacao2-cf20163. SINTESE-do-Texto-BaseVideos de apoio1. Vocacionar-videosATIVIDADES:A partir das indicacoes acima motivar leitura, busca deinformacoes, dialogo sobre a tematica da Campanha da Fraternidade, motivandoacoes