Em um trabalho para a faculdade escrevi uma analise critica sobre o papel do intelectual na Educacao do ponto de vista Gramsciano, passando por Paulo Freire e fazendo uma 'lincada' com o filme "The Wave" de Todd Strasser e nao o remake conhecido como "Die Welle". Resolvi publicar! ^^A sociedade e constituida pela diversidade cultural, para Gramsci os valores, conceitos e afins, formam a Ideologia. Edificando, assim, a chamada Coesao Social. Logo, a emancipacao universal se faz necessaria para toda a humanidade, ou seja, "Nenhuma diferenca deve justificar qualquer tipo de desigualdade." (DVD Antonio Gramsci da colecao Filosofos e a Educacao).A praxis para Gramsci, assim como para Marx, provem deste cunho universalista que visa validar a humanizacao igualitaria a todos os individuos, a denominada cosmopolita. O filosofo, no caso o educador e a Instituicao de ensino, devem ser reflexivos, serem portadores de conhecimento e vivencia e nao serem institucionais. A postura do educador tem que ser critica com relacao a sua atuacao sendo ela nao dogmatica tendo como intuito abrir espaco para a criacao. Dentro deste panorama, a educacao escolar deve ser unitaria, isto e, deve reunir todas as faces que norteiam a formacao do carater do educando. Na otica filosofica, a escola deve mostrar explicitar, elaborar, trabalhar tal ideologia de forma esclarecida, com o intuito de fornecer ao individuo conhecimento e conscientizacao dos valores existentes em nossa organicidade social.Em sintese, o educador tem a tarefa de compartilhar essa ideologia, entretanto, deve tambem instigar a critica a estes valores e conceitos quando os mesmos estiverem sendo prejudiciais ao bojo historico da sociedade. Aqui, nos deparamos com a contra ideologia. Portanto, em um primeiro momento a ideologia nos remete ao senso comum, a partir do momento em que o ser humano retem esta ideologia tornando-o alvo de criticas nasce a concepcao do bom senso.Em vista disso, temos o surgimento da contra ideologia atraves do bom senso. Neste sentindo, a educacao ao manejar essas duas vertentes, Ideologia x Contra Ideologia, ao criar uma perspectiva de impasse faz com que o individuo nao se sinta oprimido e tenha voz ativa diante de fatos tendo sua autonomia presente neste cenario de oposicoes. Vale ressaltar que, dentro destes conceitos temos segundo Gramsci, a Ideologia Organica e Arbitraria. A Ideologia Organica consiste em um consenso de posicoes, interesses e sentimentos dos membros da sociedade. Em contrapartida, a Ideologia Arbitraria tem em seu cerne um teor artificial.Em suma, o papel do educador, e respectivamente da escola na perspectiva Gramsciana e fazer uma transicao onde o individuo localizado na esfera do senso comum consiga galgar a fim de chegar ao bom senso por meio nao so, mas, sobretudo, da Ideologia e da contra Ideologia. Exemplo disto e a metodologia de Paulo Freire que se assemelha a didatica de Gramsci, na busca ferrenha pela emancipacao. Ambos creem em uma pedagogia voltada para o enriquecimento do ser e de seu modo de assimilacao do todo, e nao a valorizacao restrita do ter. Nas sabias palavras de Freire: A educacao sozinha nao transforma a sociedade, sem ela tao pouco a sociedade muda.Fazendo um