Decreto no 7.352/2010 Dispoe sobre a politica de educacao docampo e o Programa Nacional de Educacao na Reforma Agraria PRONERA. AUTORIA: Governo Federal. CAMINHO.Diretrizes curriculares da Educacao do Campo do Parana. AUTORIA: Governo do Estadodo Parana; Secretaria de Estado da Educacao; Superintendencia da Educacao. CAMINHO.Diretrizes de Educacao do Campo de Santa Catarina. AUTORIA: SED-SC. CAMINHO.Legislacoes de Educacao do Campo no Parana. CAMINHO.Manual de Operacoes doPRONERA. AUTORIA: INCRA. LEIAA RESPEITO.Parecer CEE/CEB n.o 1011/10. Consulta sobre as Normas e principiospara a implementacao da Educacao Basica do Campo no Sistema Estadual de Ensinodo Parana, bem como do processo de definicao da identidade das escolas doCampo. RELATORES: Arnaldo Vicente e Jose Reinaldo Antunes Carneiro. AUTORIA: Camara de EducacaoBasica. INTERESSADO: Sistema Estadual de Ensino do Parana.CAMINHO.Parecer CEE/CEB n.o 117/10. Pedido de implantacao de PropostaPedagogica do Ciclo de Formacao Humana para o Ensino Fundamental e Medio, comacompanhamento de classes intermediarias na Escola Base das EscolasItinerantes. RELATOR: Arnaldo Vicente. AUTORIA: Camara de EducacaoBasica. INTERESSADO: Colegio Estadual Iraci Salete Strozak. MUNICIPIO: RioBonito do Iguacu. CAMINHO.Parecer CEE/CEB n.o 292/10. Pedido de alteracao do Parecer CEE/CEBn.o 436/09 com o credenciamento de 16 (dezesseis) estabelecimentos de ensino ecom o cancelamento de 49 (quarenta e nove), para Projovem Campo Saberes daTerra. RELATORA: Maria das Gracas Figueiredo. AUTORIA: Camara de EducacaoBasica. INTERESSADO: SEED/DET Departamento de Educacao eTrabalho. MUNICIPIO: Curitiba-PR. CAMINHO.Parecer CEE/CEB no 436/09. Implantacao do ProJovem Campo - Saberesda Terra: Ensino Fundamental (Fase II) integrado a Qualificacao Profissional Arco Ocupacional: Producao Rural Familiar e o credenciamento de escolascertificadoras. RELATORA: Marilia Pinheiro Machado de Souza. AUTORIA: Camara de EducacaoBasica do Parana. CAMINHO.Parecer CNE/CEB no 1/2006 Sobre Dias letivos para a aplicacao daPedagogia de Alternancia nos Centros Familiares de Formacao por Alternancia(CEFFA). AUTORIA: CNE/CEB. CAMINHO.Parecer CNE/CEB no 21/2002 - Responde consulta sobre possibilidadede reconhecimento das s Familiares Rurais. AUTORIA: CNE/CEB. CAMINHO.Parecer CNE/CEB no 23/2007 - Consulta referente as orientacoespara o atendimento da Educacao do Campo. AUTORIA: CNE/CEB. CAMINHO.Parecer CNE/CEB no 3/2008 - Reexame do Parecer CNE/CEB no 23/2007,que trata da consulta referente as orientacoes para o atendimento da Educacaodo Campo. AUTORIA: CNE/CEB. CAMINHO.Parecer CNE/CEB no 30/2006 - sobre a aplicacao da Resolucao no5/2005 do Conselho Estadual de Educacao de Rondonia. AUTORIA: CNE/CEB. CAMINHO.Parecer do CEE-CEB no 1011/2010-Parana Normas e principios paraa implementacao da Educacao Basica do Campo no Sistema Estadual de Ensino doParana e sobre a identidade das Escolas do Campo. AUTORIA: CEE/CEB. INTERESSADO: Sistema Estadualde Ensino do Parana. CAMINHO.Parecer do CNE/CEB no 14/1999, sobre as Diretrizes Nacionais parao funcionamento das escolas indigenas. AUTORIA: CNE. CAMINHO.Parecer do CNE/CP 10/2002 (Conselho Nacional de Educacao) sobreformacao do professor indigena em nivel universitario. AUTORIA: CNE. CAMINHO.Parecer no 36/2001. Diretrizes Operacionais para a EducacaoBasica nas Escolas do Campo. RELATORA: Edla de AraujoLira Soares. CAMINHO.Portariado Presidente do INCRA aprovando o Manual de Operacoes do PRONERA Portaria no238/2011. AUTORIA: INCRA. LEIA A RESPEITO.Portaria do Presidente do INCRA aprovando o Manual de Operacoes doPRONERA Portaria no 238/2011. CAMINHO.ProgramaNacional de Educacao na Reforma Agraria PRONERA MANUAL DE OPERACOES. EdicaoRevista e Atualizada (Aprovado pela Portaria/INCRA/P/No 282, de 26 ABRIL de 2004). AUTORIA: Ministerio do Desenvolvimento Agrario (MDA) e InstitutoNacional de Colonizacao e Reforma Agraria (INCRA). LEIA