capaz de realizar uma leitura proficiente desse contexto, ela nao so compreendera o passado, como tambem podera estabelecer paralelos sobre a epoca estudada e a realidade atual. As habilidades de leitura vao muito alem de uma simples decodificacao, na verdade, vao alem da propria compreensao do que foi lido. Mas quais sao os conhecimentos e habilidades de leitura que o aluno deve ter? A habilidade que se deve ter de leitura nao e somente traduzir silabas ou palavras (signos linguisticos), em sons, isoladamente (a decodificacao). E sobre as habilidades de leitura e as etapas de leitura que abordaremos neste trabalho.Palavras-chave: Habilidades de Leitura. Etapas de Leitura. Leitura no Livro Didatico.INTRODUCAOA leitura e uma das habilidades mais importantes e fundamentais que podem ser desenvolvidas pelo ser humano.E a partir da leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que ela esta inserida e chegar a importantes conclusoes sobre o seu mundo e os aspectos que o compoem.A habilidade de leitura e essencial e da suporte para o estudo de outras areas do conhecimento. Ao estudar matematica, a crianca tera que realizar a leitura de sinais, de numeros existentes em uma determinada situacao, bem como a leitura dos enunciados das questoes propostas nas atividades. Ja em historia, ela ira se encontrar com um universo de palavras que caracterizam uma epoca, um acontecimento. Sendo capaz de realizar uma leitura proficiente desse contexto, ela nao so compreendera o passado, como tambem podera estabelecer paralelos sobre a epoca estudada e a realidade atual.As habilidades de leitura vao muito alem de uma simples decodificacao, na verdade, vao alem da propria compreensao do que foi lido.Mas quais sao os conhecimentos e habilidades de leitura que o aluno deve ter?A habilidade que se deve ter de leitura nao e somente traduzir silabas ou palavras (signos linguisticos), em sons, isoladamente (a decodificacao), e muito mais que isso, a boa leitura deve passar pelas seguintes etapas: 1o - Decodificar;2o - Compreender;3o - Interpretar, e4o - Reter. Para Magda Becker Soares, leitura nao e (...) ato solitario; e interacao verbal entre individuos e individuos socialmente determinados.A autora diz tambem que a leitura:(...) do ponto de vista da dimensao individual de letramento (a leitura como uma tecnologia), e um conjunto de habilidades linguisticas e psicologicas, que se estendem desde a habilidade de decodificar palavras escritas ate a capacidade de compreender textos escritos. (...) refletir sobre o significado do que foi lido, tirando conclusoes e fazendo julgamentos sobre o conteudo. (SOARES, 2002, pp. 68-69)Ler para Borel-Masonny (1949), significa, estando-se diante de um signo escrito, encontrar a sua sonorizacao. (1960), ler oralmente significa, diante de um signo escrito, encontrar sua sonorizacao portadora de sentido.A leitura e um processo no qual o leitor e um sujeito ativo queprocessa o texto e lhe proporciona seus conhecimentos, experiencias e esquemas previos. (SOLE, 1998, p. 18)AS ETAPAS DE LEITURA No processo de leitura, ocorrem, pelo menos, quatro etapas, segundo uma visao psicolinguistica: decodificacao, compreensao, interpretacao e retencao. (Cabral, 1986). A decodificacaoO aluno primeiramente decodifica os simbolos escritos. E uma leitura superficial que, apesar de incompleta, e essencial