foi um dos mais importantes produtos da economia colonial brasileira. Pensando nisso, assinale a alternativa que descreve, corretamente, o modelo socioeconomico de producao do acucar no Brasil, entre os seculos XVI e XIX.(A) Monocultura, grande propriedade, trabalho escravo, producao para mercado externo.(B) Monocultura, media propriedade, trabalho servil, producao para comercio e industria.(C) Policultura, grande propriedade, trabalho escravo, producao agricola exportadora.(D) Policultura, pequena propriedade, trabalho assalariado, producao para mercado interno.(E) Cultura de Subsistencia, media propriedade, trabalho assalariado, producao para consumo.DAX RESOLVE !A producao do acucar esteve associada as caracteristicas dominantes da economia colonial brasileira. E importante lembrar que a condicao colonial supoe que a colonia sirva aos interesses da metropole, sendo um deles o fornecimento de produtos inexistentes nesta. Assim, a producao acucareira foi incentivada no Brasil com vistas a sua exportacao para os mercados europeus. As outras caracteristicas tambem dizem respeito ao modelo socioeconomico de producao instalado no Brasil: 1. a prioridade dada alguns poucos produtos em sua pauta de exportacao (caso do acucar, mas tambem do algodao e do tabaco); 2. a concentracao da propriedade rural nas maos de poucos fazendeiros; 3. a utilizacao da mao de obra escrava como principal forma de trabalho.Alternativa A.Questao 25O grafico apresenta uma comparacao entre as porcoes que os alunos pesquisados consomem dos grupos alimentares citados bem como as porcoes recomendadas por nutricionistas.(Revista do Centro Paula Souza, janeiro/fevereiro de 2011. Adaptado)A partir da analise dos dados do grafico, pode-se concluir que(A) o numero de porcoes consumidas de oleo e gorduras e o triplo do numero recomendado.(B) o numero de porcoes consumidas de leite, queijo e iogurte esta acima do numero recomendado.(C) os alunos consomem doze porcoes de acucares e doces para cada porcao de verduras e legumes consumida.(D) os adolescentes consomem, em quatro dos oito grupos alimentares citados, mais do que o dobro do recomendado pelos nutricionistas.(E) o numero de porcoes consumidas de carnes e ovos e de feijoes e leguminosas supera o numero de porcoes consumidas de arroz, paes, massa, batata e mandioca.DAX RESOLVE !Analisa-se as alternativas de acordo com o grafico.(A) O numero de porcoes de oleos e gorduras consumidas (2,1 porcoes) e, aproximadamente o dobro do recomendado (1,0 porcao) e nao o triplo.(B) O numero de porcoes de leite, queijo e iogurte consumidas ( 2,5 porcoes) e menor que o recomendado (3 porcoes).(C) Os alunos consomem, aproximadamente, 7 vezes mais acucares e doces (7,9 porcoes) do que legumes e verduras (1,1 porcoes).(D) Os adolescentes consomem mais que o dobro do recomendado em 4 dos 8 grupos alimentares, oleos e gorduras (2,1 porcoes consumidas contra 1,0 porcao recomendada), feijoes e leguminosas (2,1 porcoes consumidas contra 1,0 porcao recomendada), carnes e ovos (2,5 porcoes consumidas contra 1,0 porcao recomendada) e acucares e doces (7,9 porcoes consumidas contra 1,0 porcao recomendada),(E) As porcoes consumidas de carnes e ovos e de feijao e leguminosas totalizam 4,6 porcoes e nao superam as 6,5 porcoes de arroz, paes, massa, batata e mandioca.A alternativa correta e, entao, a letra D.Alternativa D Questao 26Considere os seguintes dados obtidos na pesquisa que envolveu um grupo de 1.167 alunos de Etecs.Do total