me chamaram a atencao e analisarei os fatos apresentados.Em seu texto Ela informa que A Apropriacao e transformacao de imagens procura dar uma nova significacao a imagens ja conhecidas, e ocupa na midia, sendo cada vez mais usada em cartazes, out-doors e nos meios de comunicacao eletronicos. Que devemos buscar desenvolver a capacidade de ver e analisar imagens para quando produzirmos imagens, que ela tenha significacao tanto para nos quanto para quem ve. E alerta para o fato de que as maneiras de producao e de conhecimento sao muito variadas, e que devemos conhecer os meios todos, tradicionais e tecnologicos. Que devemos pensar artisticamente e ter pensamento critico, saber analisar. E primordial o conhecimento dos instrumentos de producao artistica para que se consiga ver, significar e produzir Arte. Diz sobre a imagem estatica e a imagem em movimento e afirma A arte, em todos os tempos, sempre se valeu das inovacoes tecnologicas para seus propositos. E necessario usar o que esta disponivel. No momento as tecnologias estao ao nosso alcance para ser usada onde e como ela possa nos ser util.E que ha demora no reconhecimento, destas novas formas de arte, mas ao acontecer outras surgem, trazendo questionamentos, ate que seja reconhecida novamente. E que por vezes a arte estimulou o surgimento de tecnologias.O uso de novas tecnologias na escola esta com alguma defasagem, devido o seu desenvolvimento nao ser direcionado ao processo educacional. Mas muitas vezes a escola se apropria das tecnologias desenvolvidas, e faz uso dela, em seu enfoque tradicional (pesquisa) ou nas aulas de computacao ou informatica, mas a maioria voltada para a producao de texto e banco de dados. Faz-se necessario estar atento para nao levar os alunos a pensar que texto e numeros sao mais importantes que a imagem, o som, o movimento. Mais ainda cuidar para que nao se caia no vazio de deixar o aluno a merce do programa, sem que aja qualquer tipo de aprendizagem de conhecimento de arte. E que e preciso, que professores sejam preparados adequadamente para que, alem de saberem explorar os programas colocados a disposicao possam realmente propiciar o aprendizado em Arte.Que a aprendizagem de conhecimentos em Arte, deve estar presente todo o tempo, quer quando se trabalha com meios tradicionais quanto quando se trabalha com recursos tecnologicos contemporaneos, bastando usar o bom senso, nosso conhecimento e vontade para saberemos o melhor caminho, a melhor escolha. Os recursos sao varios, as possibilidades inumeras.Ao escolhermos os recursos tecnologicos que usaremos, devemos ter em mente a melhor adequacao e possibilidade destes para o resultado a ser alcancado na arte, e os efeitos podem ser muito interessantes e significativos. Mas antes de tudo e importante descobrir como garantir o acesso as tecnologias contemporaneas (a alunos e professores), pois e o primeiro passo necessario para que se possa pensar e construir conhecimentos basicos para que se possa, tambem, pensar o ensino/elaboracao de Arte contemporanea.Tudo isso nos leva a pensar que a responsabilidade daquele que caminha para ser mediador de aprendizagem em artes, deve estar preocupado em se preparar adequadamente, para suprir nao so a