UNIDADE ESCOLAR PADRE DELFINO PROFESSOR: GUSTAVO ANO ESCOLAR: 4o ano ATIVIDADEA soma de dois ou mais numeros naturais pode ser resolvida de varias maneiras, seja atraves da contagem, do procedimento sistematico de armacao de conta, atraves da acao de juntar, etc. Com esses modos voce ira escolher dois modos para resolver as seguintes situacoes abaixo:A) Um vendedor de carros vendeu em um mes 12 carros branco, 8 vermelho, 10 preto e 15 prateado. Qual a quantidade de carros que o vendedor vendeu?b) No jogo de futebol entre a selecao do Brasil e a da Alemanha realizado em 2011 havia 11 jogadores de um lado do campo e 11 jogadores do outro lado. Tendo ainda 10 jogadores em cada banco de reserva. Desse modo quantos jogadores tinham no estadio? c) Em uma escola Ha 15 Professores, 4 agente operacional de servico, 4 agente de vigilancia, 5 agente administrativo, um diretor, 2 coordenadores e um diretor adjunto. Com base nessas informacoes descubra o total de funcionarios da escola. Obs.: Caso o aluno queira utilizar o computador para fazer simulacao de quantidade tera que trazer de forma impressa essa simulacao. RELATO DA APLICACAO DA ATIVIDADE Quando propus essa atividade os alunos ficaram espantados, pois segundo relatos deles, so conheciam o procedimento de armacao de contas. Mas quando comecei a explicar as outras formas de resolver as situacoes proposta, eles, os alunos passaram a fazer muitas perguntas, nesse momento procurei responder todas elas. Um dos alunos perguntou "o que era simulacao?" Entao para explicar isso utilizei as carteiras da sala de modo que eles percebessem de quantas formas eles poderiam sentar na fila da frente, na segunda fila e assim sucessivamente. Outro perguntou "mas professor como eu faco no computador?" entao tive que responder procure fazer desenhos ou procurar na internet figuras para representar as quantidades. Tics: atividade 2.5.1 ESCOLA PADRE DELFINO PROFESSOR: Gustavo Rivaldo da silva DISCIPLINA: HISTORIA ANO ESCOLAR: 7o ano Hipertexto ou internet TrabalhoTema: AS PRINCIPAIS CAPITAIS dO Brasil Objetivos: Entender como se deu o surgimento das principais capitais do Brasil Conhecer a principal forma cultural das principais capitais do Brasil Identificar a localizacao geografica das principais capitais do Brasil Procedimentos Fazer uma pesquisa em site da internet, na Wikipedia e em outro hipertexto sobre as principais capitais do Brasil. Depois confronte as informacoes e faca um resumo destacando: o surgimento; a forma cultural e a localizacao, das principais capitais do Brasil. Sera entregue um trabalho escrito, do grupo. O grupo apresentara o esquema da pesquisa. Utilizando slide, apresentara o conteudo pesquisado, foto e desenhos de mapas que mostre a localizacao das principais capitais do Brasil. Organizacao: O trabalho sera realizado em grupo de cinco alunos, sendo que cada aluno do grupo entregara um esquema de sua pesquisa na internet sobre o tema em questao. Depois o grupo entregara uma copia do trabalho digitado e devidamente organizado. Recursos: Internet, Livros didaticos, Blogs e Slides. Avaliacao: Sera realizada uma atividade avaliativa sobre a relevancia do surgimento, cultura e localizacao das principais capitais do Brasil para o desenvolvimento do pais. Obs: o trabalho escrito e