thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Quando eu peco pra alguem me acordar 6:30, e a pessoa me acorda 6:29< Se voce e dessa epoca vai lembrar e...Esquece, essa musica me deixa sentimental. Voces lembram do Carlton, de um maluco no pedaco?<Reblog e clique na imagem para ver ele atualmente.Tipo,oque aconteceu com ele ?! Pese voce andava eu esses tempos a me perguntar o que seria o amor entao resolvi parar e observar as pessoas por onde andava. Cheguei a conclusao de que amor nao tem significado,nao tem sentido e muito menos por que; amor so e amor e nada mais.Nao pode ser comparado a mais nenhum sentimento.Mas esta e a minha visao.Entao para nao ser injusta com os outros resolvi perguntar a cada um o que eles achavam que seria o amor,veremos algumas definicoes de amor para a sociedade.Para uns o unico e verdadeiro amor que existe e o amor materno; devem achar isso pelo fato de a mae carregar a crianca por nove meses na barriga, pela amamentacao que dizem que cria um vinculo muito importante pois assim o bebe tem um contato mais direto com a mae, e assim ele se sente mais protegido.Mas se esse foce o mais verdadeiro por que existem filhos que se revoltam contra suas maes.Para outros o verdadeiro amor se da apenas entre homens e mulheres, e aquele que voce se entrega de tal forma a ponto de ficar cega e esse faz com que voce nao enxergue a um palmo na frente do seu nariz, mas pra mim isso nao e amor e sim paixao.Para outros existe apenas amor de amigo,aos olhos dessas pessoas o amor materno e o amor entre um homem e uma mulher so existe pelo fato deles serem impostos pela sociedade , ja que aos olhos dela um ser humano deve honrar a pessoa que lhe deu a vida, por mais que essa pessoa seja o ser mais desonrado que voce possa conhecer, mesmo assim voce tem que ama-la somente pelo fato de ela ter te tido e educado. E o amor entre um homem e uma mulher e algo antigo, pois vem do lado cristao que diz que o que Deus uniu o homem nao separa.Mas para mim o unico tipo de amor que existe e o amor proprio pois so ele me da o tamanho da imensidao desse sentimento, pois antes de amar ao proximo temos que amar primeiramente a nos mesmos, sendo assim depois podemos avaliar que outro tipo de amor precisamos para sobreviver. Pano de Prato com Aplique (R$ 20,00)Bate Mao (R$ 15,00)Pegador (R$ 15,00) Pano de Prato R$ 20,00 Pano de Prato com Aplique (R$ 20,00) e Bate Mao (R$ 15,00) Pano de Prato com Aplique (R$ 20,00)Bate Mao (R$ 15,00) e Pegador (R$ 15,00) Puxa Saco 0,25x0,50 (R$ 25,00) e Garrafao (R$ 30,00) Porta Garrafao 20 LT (0,45x0,45x0,28) R$ 30,00 Bate Mao (0,25x0,30) R$ 15,00 Pegador R$ 15,00 Pano de Prato Com Aplique R$ 20,00 (0,50X0,70)Puxa Saco (0,25x0,50) R$ 25,00 Pano de Prato Gatinho R$ 20,00 Kit Vaquinhas R$ 55,00 (2 Panos de Prato e 1 Bate Mao)Pano de
Uma crianca que ja tenha seus valores proprios adquiridos pela educacao praticada pelos seus pais e escolas, talvez nao se tornasse violenta, ou se tornasse, nao seria tao rapidamente, pois aprenderia a estabelecer a diferenca entre a violencia dos games e da vida real. Mas se ela cresce em um meio familiar, escolar e social ja violento, ela pode acreditar que a violencia e um valor a ser desenvolvido para poder sobreviver. Para esta, a violencia dos games seria facilmente passada para a violencia da vida.No Japao, cuja educacao e cidadania do povo atrairam as atencoes do mundo quando ele enfrentou o terremoto e o tsunami em marco deste ano, praticamente a maioria das criancas joga os games contendo violencia, como em qualquer parte do mundo. Nem por isso aumentou a violencia entre as criancas, como ocorre no Brasil.Se as criancas de ambos os paises, Brasil e Japao, brincam com os mesmos games violentos, no Japao tambem as criancas deveriam ser violentas, mas nao as sao. Por que? Uma das grandes diferencas esta na educacao, e nos paises onde os valores como empatia, respeito ao proximo, e responsabilidade social nao sao ensinados pelos seus pais e escolas as criancas desde a mais tenra infancia, quando entao aprendem o hedonismo egoista, que e a realizacao das suas vontades prazerosas sem custos, pois quem os paga sao os educadores e nao elas.A empatia, o que se sente pela outra pessoa, e um valor fundamental que faz parte da cidadania a qualquer humano que viva em sociedade, deve ser ensinada pelos pais em uma educacao orquestrada. Cada vez que os pais ficam contrariados, desobedecidos, frustrados, felizes, realizados e/ou qualquer outro sentimento forte, e muito importante que seja dado feedback aos filhos, para que estes aprendam o que eles provocam nos seus pais. Pais que se calam nao ensinam aos seus filhos o que eles provocam nas outras pessoas. Piora muito a violencia e a depredacao ambiental a falta de empatia para quem as sofre.Na violencia gratuita, comum nos games, o prazer em matar e destruir tudo a volta e egoista e alem de nao aparecerem os sofrimentos das vitimas, dos seus familiares e amigos nem os custos das destruicoes provocadas pelo violento, ele ainda e premiado.Ha tempos, talvez uns 30 anos, vi em uma tira de humor de jornal, cujo autor nao me recordo agora, esta sequencia: 1o quadro: muitas pessoas entrando, portanto de costas para o leitor, num cinema, cujo imenso cartaz trazia um cauboi parado, de frente, com os joelhos curvados para fora, como se andasse a cavalo, com um revolver de cada lado com as maos afastadas, como se estivesse pronto para atirar primeiro, num duelo de vida ou morte... 2o quadro: dentro do cinema, o mocinho na tela na posicao acima descrita e na plateia, aparecendo somente as nucas da plateia... 3o quadro: todos os homens saindo de pernas abertas como se estivessem com revolveres em seus coldres e prontos para saca-los antes do seu rival, o bandido...Se a crianca ja e mais agressiva, impulsiva, explosiva, gritona, mal-educada, nao respeita regras
sociais de convivencia, menos empatica, sem suportabilidade as minimas frustracoes e absorvedora de comportamentos inadequados a sua volta, como os da tira acima citada, os games violentos somente pioram o comportamento dela. Portanto, os pais tem que controlar e nao deixar passar nada que piore seu comportamento, principalmente as atividades interativas como sao os games violentos.Por Icami Tiba - Uol Educacao
em concentracao de renda, com efeitos sociais perversos: conflitos com os sem-terra, os sem-teto, infancia abandonada, morticinio nas prisoes, nos campos, nos grandes centros. Persiste na educacao uma grande defasagem entre o Brasil e os paises desenvolvidos, porque a populacao nao recebeu ate agora um ensino fundamental de qualidade.A Educacao no Terceiro MilenioA explosao dos negocios mundiais, acompanhada pelo avanco tecnologico da crescente robotizacao e automacao das empresas, nos faz antever profundas modificacoes no trabalho e, consequentemente, na educacao. Na tentativa de incorporar os novos recursos, no entanto, a escola nem sempre tem obtido sucesso porque, muitas vezes, apenas adquire as novas maquinas sem, no entanto, conseguir alterar a tradicao das aulas academicas. Diante das transformacoes vertiginosas da alta tecnologia, que muda em pouco tempo os produtos e a maneira de produzi-los, criando umas profissoes e extinguindo outras. Dai a necessidade de uma educacao permanente, que permita a continuidade dos estudos, e portanto de acesso as informacoes, mediante uma autoformacao controlada.Artigos.com
Ser feliz e sempre preciso,Amizade e fraternidade no riso.O sorriso muito bem nos faz,Pois, quem ri encontra a paz.A busca da felicidade e um objetivo,Que faz do sorriso um motivo.O riso estimula novas emocoesE faz vibrar nossos coracoes.O riso e uma linguagem universal,Pouco importa a bandeira nacionalOu mesmo a cor desses pavilhoes.De bracos abertos e a sorrir,Vamos quem sabe conseguirViver unidos muitas geracoes.Fonte:http://www.carmelabacanices.com.br/2011/sorria-hoje-e-o-dia-mundial-do-riso/ SAO PAULO - Os motoristas que pretendem viajar no proximo feriado prolongado, devem ficar atentos a seguranca no transito, ja que, com o aumento da movimentacao nas estradas, ha um grande risco de acidentes.Por ser um periodo de lazer, e comum encontrar motoristas dirigindo sem cinto de seguranca ou motociclistas sem capacete e criancas no banco da frente. O uso desses equipamentos e outros cuidados simples, no entanto, podem garantir uma viagem tranquila neste feriado. Conheca alguns deles.Dicas de direcaoPara quem vai ao litoral, uma das recomendacoes e reduzir a velocidade em trechos de serra e usar os farois baixos. Se ocorrer o embacamento dos vidros, e necessario deixar dois dedos abertos e usar lencos para o vidro da frente. O mesmo deve ser feito com os vidros laterais.Caso ocorra alagamento, o motorista deve colocar o carro na primeira marcha e andar com o motor acelerado. E aconselhavel nao parar, pois o movimento impede que a agua entre pelo escapamento e danifique o motor.Em trechos de atolamento, tire os passageiros e as bagagens para deixar o carro mais leve. Se o carro atolar, engate sucessivamente a primeira marcha movimentando o carro para frente e para tras.Cansaco na viagemPara evitar o cansaco, encoste bem as costas no banco, segure o volante com os bracos dobrados e pise nos pedais sem esforco. Use roupas e sapatos confortaveis e evite comidas de dificil digestao.Alem disso, nao se deve dirigir com as janelas escancaradas para nao irritar os olhos. Se estiver com sono, sob efeito de medicamentos ou abalado emocionalmente, o motorista deve adiar a viagem.Se precisar parar no acostamento, o condutor deve ligar o pisca-alerta e colocar o triangulo uns 40 ou 50 passos atras, no limite da pista. O uso do pisca indica que o carro esta parado, e essa sinalizacao nunca deve ser usada com o carro em movimento.BagagemAo arrumar as malas para a viagem, e necessario acomodar tudo com cuidado sem que isso interfira em seu campo de visao. Quando amarrar o bagageiro externo, use lona para protege-lo do sol, chuva e poeira.A altura maxima permitida de bagagens e 55 cm. As bicicletas vao em rack e com largura nao superior a do carro. O motorista nao pode esquecer de levar mais dinheiro para o pedagio que e cobrado por eixo.Criancas na estradaAs criancas devem sempre ir no banco de tras. Levar livros e brinquedos e uma boa dica para deixa-las ocupadas.Criancas de 4 a 7 anos e meio ficam acomodadas no boosters (poltronas para ficar mais alta e conseguir usar cinto de seguranca), com o cinto de seguranca. Menores de 4 anos devem viajar em cadeirinha especial.Viagem de motoQuem viaja de moto deve transportar uma unica mala, pequena,
para nao prejudicar o usuario, cobrindo-a com plastico e prendendo-a.E recomendavel que pare varias vezes e que de passagem, acendendo o farol mesmo de dia. O uso de capacete, luvas, joelheiras, jaqueta e botas de couro sao trajes obrigatorios.Fonte: Infomoney
isoladas pelos normais (que tem o padrao medio considerado), e pouco se fazia para integra-los a sociedade.Existe ainda hoje o preconceito contra os deficientes quando trata estes seres humanos que tem, com certeza, outros padroes que se encaixam na normalidade, rejeitando-o como um todo. Inclusive este preconceito existe e por ser negado e nao enfrentado e superado, os professores normais nao estao sendo preparados nas suas formacoes academicas para atender os alunos deficientes junto com os normais. O ensinar o deficiente tem suas caracteristicas especificas e, agrupa-los em algumas atividades especificas determinadas pelas suas dificuldades, torna-se tao necessario quanto valorizar seus padroes nao diferentes, incluindo-os em atividades comuns. Como pode um professor em sala de aula atender pessoas deficientes no meio de tantos normais? Como pode um professor deixar de atender alunos deficientes se sua materia nao depende do padrao deficiente que um aluno tenha para aprender?Estamos ainda muito proximos do jurassico comportamento de isolar o deficiente quando o que ele mais precisa e ser ajudado a ser integrado, tanto pelos normais quanto por ele mesmo.Por Icami Tiba - Uol Educacao
Alem do preparo do material escolar pedido pela escola temos que preparar os filhos para adotar uma atitude diferente para assistir as aulas, aprender o que sera ensinado e procurar aplicacao pratica, pois e a pratica no aprendizado que transforma informacoes em conhecimento.Veja algumas praticas que os pais podem combinar com os seus filhos antes do inicio das aulas:Nao jogue na sorte. A sorte existe para quem esta preparado. Ninguem sera sorteado pela Mega Sena se nao adquirir pelo menos um joguinho. Sorte na prova nao existe: quem sabe, responde; quem nao sabe, arrisca (chuta). Tive um azar na prova ... nao e azar, e ignorancia, pois quem sabia o que caiu na prova nao precisou da sorte.Preparo para ter sorte nos estudos: estudar. O que chega em primeiro lugar para a mente e a informacao, que com o uso se transforma em conhecimento. Assim, um professor nao passa conhecimento, mas sim informacao. Esta tem que ser colocada em pratica para que a mente passe a usa-la. O que provoca mudancas nas pessoas e o conhecimento e ninguem pode estudar nem construir conhecimentos por voce.Ja vi! nao pode ser confundido com Ja sei! Os mais apressados passam os olhos pela materia, reconhecem que ja a viram e passam para frente sem verificar se realmente ja sabem. Basta tentar falar para si mesmo o que sabe sobre o que esta vendo: se nao souber explicar e porque nao sabe...Decoreba esta a um passo do saber. Voce pode recitar sem entender nadinha do que falou. Se nao souber explicar com as proprias palavras, nao sabe. Saber e imaterial, se encontra dentro da mente e, assim, pode ser explicado de diversas maneiras, nao somente daquela forma que foi decorado...Um conhecimento e base para outro. No aprendizado nao se pulam etapas. A mente nao aceita pular do 1o para o 3o a nao ser que ja conheca o 2o. Voce pode decorar como fazer uma multiplicacao, mas so podera saber multiplicar se souber, antes, somar e subtrair. So multiplica quem sabe somar e subtrair. Mentes operativas nao aceitam lacunas, e buscam respostas.Meritocracia: quem nao merece nao deveria ter. Ganhar de graca e esmola e a esmola obriga a pessoa a viver na miseria. O certo seria trabalhar para merecer, ja que nao existe almoco de graca, a nao ser que voce seja um pedinte. Nenhum patrao, cliente, empregado, professor, amigo, colega, traficante, vizinho, parente ou imposto o tratara como filho eterno. Um dia voce sera pai do seu proprio pai e da sua propria mae: nada mais justo e merecido para os 3!Colar e desonestidade. A quem voce pensa que esta enganando quando cola na prova: o professor? Os pais? A escola? A vida nao e um fazer de conta que sabe o que nao sabe.Os ultima-horistas acabam indo mal, pois nao tem tempo nem condicoes para fazer bem feito e sabe-se que os apressados comem cru. Nem aviao, nem o banco esperarao que voce termine tudo o que poderia ter sido feito antes; eles simplesmente fecham as suas portas, com ou sem voce. Como estudar
um mes num dia antes da prova?Como ja disse Thomas Edison: Talento e 1% de inspiracao e 99% de transpiracao.Com esta conversa inicial e sua manutencao em cobrancas diarias de resultados, pais e professores podem ajudar a construir futuros empreendedores sucessores, e nao os insignificantes principes herdeiros...Por Icami Tiba( Psiquiatra e educador. Escreveu "Pais e Educadores de Alta Performance", "Quem Ama, Educa!" e mais 28 livros ).
O Brasil precisa de Professores de Alta Performance para alcar a Educacao do vergonhoso 53o lugar entre os 65 paises rankeados pelo Pisa (Programa Internacional de Avaliacao de Alunos), de 2010, para o lugar que o pais, pelo seu PIB, merece - por estar em 8o lugar entre todos os paises do mundo, conforme o Fundo Monetario Internacional.Alta Performance e uma diretriz de vida que eu desenvolvi para qualificar e quantificar o desempenho pessoal ou de equipe em qualquer atividade: fazer o melhor possivel; pensar o melhor possivel e avaliar comparativamente os resultados. Fazer o melhor possivel e um criterio muito subjetivo, pois e natural que as pessoas de boa vontade e cumpridoras do seu dever acreditem que estejam fazendo o melhor que elas conseguem. O ser humano nao sente falta do que nao conhece e arca com as consequencias desta ignorancia. A acomodacao no resultado atingido nao lhe favorece dar o passo alem. Ele marca passo na satisfacao e deixa de progredir. Tudo vira rotina sem fim. Assim, nao ve a hora de acabar com isso, aposentar-se, mudar de vida... E preciso fazer uma autoavaliacao, descobrir o erro, corrigi-lo para dar um passo e buscar a Alta Performance para nao cair na passividade depressiva da Baixa Performance.Os resultados das nossas acoes dependem 10% do acontecimento em si e 90% da maneira como reagimos a ele. Pensamentos depressivos, negativistas, pessimistas e de baixa autoestima influem diretamente no comportamento das pessoas. Se pensar o que nao puder falar, entao precisa, ativamente, melhorar o pensamento. Esta mudanca e a escolha que esta ao alcance de qualquer pessoa. E desta area que partem a etica, a religiosidade, a espiritualizacao, a empatia, a solidariedade, a compaixao, a sustentabilidade...Mesmo que estejam excelentes nas acoes e nos pensamentos, sao os resultados comparativos com seus pares que fazem com que as pessoas possam ter as dimensoes quantitativas e os valores qualificativos finais.Professores que anseiam pelas ferias, que aguardam a aposentadoria para fazerem depois o que quiserem, que trocariam de emprego sem pestanejar, cujo caminho de ida a escola e longo, penoso e angustiante, que gostam de tudo menos dos alunos, que dao exatamente as mesmas aulas ha 3 anos, que bufam pelas ventas durante as aulas, nao podem estar apresentando Alta Performance, porque, sem duvidas, os seus alunos devem estar com estes mesmos sentimentos e sensacoes, resultando em sofrivel aprendizado.As causas desta falencia podem ser varias mas, sem duvida, as principais sao a falta de conhecimentos atualizados da materia, ou dificuldade de recursos materiais, ou ate mesmo a falta de motivacao dos alunos para aprender.Na maioria das vezes isso ocorre porque o que era bom foi se desgastando e nao foi sendo preenchido com atualizacoes do passo alem e entraram da depressao da mesmice, do marcar passo. Talvez nem sejam o seu corpo nem sua mente que precisem de ferias, mas sim a sua vida que necessite urgente de atualizacao, de sangue novo, de oxigenio de vida... Todo o descanso sem foco nem buscas das correcoes dos erros desaparece nos primeiros dias de aula e surge a imensidao do
ano que nao tem mais fim...O professor poderia fazer destas ferias a virada da sua vida, da insatisfacao para a excelencia, buscando caminhos que alcem esta performance baixa que acaba produzindo metastases em outras areas. O simples descansar pode aliviar, mas a tendencia natural de tudo o que se abandona e piorar com o tempo, inclusive a propria qualidade de vida.Por Icami Tiba - Uol Educacao
A pratica da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que comecamos a "compreender" o mundo a nossa volta. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de perceber o mundo sob diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato com um livro, enfim, em todos estes casos estamos, de certa forma, lendo - embora, muitas vezes, nao nos demos conta.A atividade de leitura nao corresponde a uma simples decodificacao de simbolos, mas significa, de fato, interpretar e compreender o que se le. Segundo Angela Kleiman, a leitura precisa permitir que o leitor apreenda o sentido do texto, nao podendo transformar-se em mera decifracao de signos linguisticos sem a compreensao semantica dos mesmos.Nesse processamento do texto, tornam-se imprescindiveis tambem alguns conhecimentos previos do leitor: os linguisticos, que correspondem ao vocabulario e regras da lingua e seu uso; os textuais, que englobam o conjunto de nocoes e conceitos sobre o texto; e os de mundo, que correspondem ao acervo pessoal do leitor. Numa leitura satisfatoria, ou seja, na qual a compreensao do que se le e alcancada, esses diversos tipos de conhecimento estao em interacao. Logo, percebemos que a leitura e um processo interativo.Quando citamos a necessidade do conhecimento previo de mundo para a compreensao da leitura, podemos inferir o carater subjetivo que essa atividade assume. Conforme afirma Leonardo Boff,cada um le com os olhos que tem. E interpreta onde os pes pisam. Todo ponto de vista e a vista de um ponto. Para entender o que alguem le, e necessario saber como sao seus olhos e qual e a sua visao de mundo. Isto faz da leitura sempre um releitura. [...] Sendo assim, fica evidente que cada leitor e co-autor.A partir dai, podemos comecar a refletir sobre o relacionamento leitor-texto. Ja dissemos que ler e, acima de tudo, compreender. Para que isso aconteca, alem dos ja referidos processamento cognitivo da leitura e conhecimentos previos necessarios a ela, e preciso que o leitor esteja comprometido com sua leitura. Ele precisa manter um posicionamento critico sobre o que le, nao apenas passivo. Quando atende a essa necessidade, o leitor se projeta no texto, levando para dentro dele toda sua vivencia pessoal, com suas emocoes, expectativas, seus preconceitos etc. E por isso que consegue ser tocado pela leitura.Assim, o leitor mergulha no texto e se confunde com ele, em busca de seu sentido. Isso e o que afirma Roland Barthes, quando compara o leitor a uma aranha:[...] o texto se faz, se trabalha atraves de um entrelacamento perpetuo; perdido neste tecido - nessa textura -, o sujeito se desfaz nele, qual uma aranha que se dissolve ela mesma nas secrecoes construtivas de sua teia.Dessa forma, o unico limite para a amplidao da leitura e a imaginacao do leitor; e ele mesmo quem constroi as imagens acerca do que esta lendo. Por isso ela se revela como uma atividade extremamente frutifera e prazerosa. Por meio dela, alem de adquimirmos mais conhecimentos e cultura - o que nos fornece maior capacidade de
dialogo e nos prepara melhor para atingir as necessidades de um mercado de trabalho exigente -, experimentamos novas experiencias, ao conhecermos mais do mundo em que vivemos e tambem sobre nos mesmos, ja que ela nos leva a reflexao.E refletir, sabemos, e o que permite ao homem abrir as portas de sua percepcao. Quando movido por curiosidade, pelo desejo de crescer, o homem se renova constantemente, tornando-se cada dia mais apto a estar no mundo, capaz de compreender ate as entrelinhas daquilo que ouve e ve, do sistema em que esta inserido. Assim, tem ampliada sua visao de mundo e seu horizonte de expectativas.Desse modo, a leitura se configura como um poderoso e essencial instrumento libertario para a sobrevivencia do homem.Ha entretanto, uma condicao para que a leitura seja de fato prazerosa e valida: o desejo do leitor. Como afirma Daniel Pennac, "o verbo ler nao suporta o imperativo". Quando transformada em obrigacao, a leitura se resume a simples enfado. Para suscitar esse desejo e garantir o prazer da leitura, Pennac prescreve alguns direitos do leitor, como o de escolher o que quer ler, o de reler, o de ler em qualquer lugar, ou, ate mesmo, o de nao ler. Respeitados esses direitos, o leitor, da mesma forma, passa a respeitar e valorizar a leitura. Esta criado, entao, um vinculo indissociavel. A leitura passa a ser um ima que atrai e prende o leitor, numa relacao de amor da qual ele, por sua vez, nao deseja desprender-se.