Atividade com hipertextoESPECIFICOS:AREA: 1o anoTEMPO DE APRESENTACAO: 40 minutos TEMA: IdentidadePUBLICO ALVO: Alunos da educacao infantil 1o ano.CONTEUDO: Identidade OBJETIVO GERAL: Propor condicoes para que os alunos possam descobrir sua propria identidade. OBJETIVOS Desenvolver no aluno o conhecimento do eu; Fazer com que o aluno estabeleca relacao de senso comum; Apresentar as criancas documentos pessoais e distingui-los.METODOLOGIA: Conversa informal; Dinamica de grupo; (quebra gelo, identificar a se proprio e os colegas). Quebra-cabeca (uma casa com os comodos) Arvore genealogica; Jogo da memoria (com os familiares, exemp: pai, mae, avo, avo paternos e maternos, etc). Trilha dos numeros com perguntas;RECURSOS DIDATICOS: Papel 40; Assistente de aluno; Cola e tesoura e regua; Linguagem formal. Atividades impressas;Documentos pessoais, como exemplo.VERIFICACAO/AVALIACAO:Os alunos serao avaliados atraves da participacao individual e coletiva, e no desenvolvimento e desempenho junto as atividades.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Goncalves, Kelly ClaudiaCantando e aprendendo / Kelly Claudia Goncalves.Sao Paulo: Rideel, 2008. (colecao cantando a aprendendo)Volume 2 - 1o periodo, volume 3 2o periodo, volume 4. Relatos do ProjetoProjeto: Ler por prazer - interdisciplinarJustificativa: Visa a necessidade de contribuir no ensino e aprendizagem do educando, que sera designado no decorrer de cada semestre em parceria com o aluno, e instituicao escolar, assistindo e orientando-os em relacao com a modernidade e o uso da leitura diariamente.Objetivo geral: Investigar quais praticas educativas e quais condicoes escolares contribui para a promocao de eficacia escolar (isto e, aumento do aprendizado medio dos alunos) e de equidade intraescolar (isto e, diminuicao do impacto da origem social do aluno em seu aprendizado na escola). Objetivos especificos do Projeto: Aprimorar o conhecimento da linguagem a ser utilizada na formacao de respostas e textos das disciplinas dos referidas turmas Formar opiniao sobre a comunicacao mais coerente com a linguagem utilizada, comprometendo-se com a educacao escolar, focada no sucesso da producao de textos realizados pelos alunos. Exemplificar os metodos de pratica de leitura e escrita aos alunos como meta de elaboracao dos textos precisos as aulas, respeitando as normas e regras. Desenvolvimento: Visando contribuir com o ensino de qualidade, este sera desenvolvido em acompanhamento da equipe gestora e pedagogica dos cursos ministrados pela escola no Municipio de Bonfim, estabelecendo sua funcao como exclusiva e de via direta com a relacao aluno/orientador educacional, aprimorando assim o diagnostico a ser coletado em observacao. O mesmo trabalhara para o bem social, cultural e politico do aluno, sendo este seu principal objetivo na escola, podendo ter participacao de outros contribuintes da educacao. Tambem colher dados, isto e, informacoes necessarias aos diagnosticos proposto, producao de textos.Recursos Didaticos:O Livros didaticos O Pesquisa na internetO Papel A4O Lapis comum e cores O Pesquisa em Internet e revistas Projeto: hipertextoEste projeto na teoria oferece suportes de formas que as pessoas, desde professores ate alunos, se sintam capazes de realiza-los. Porem, como todo e qualquer trabalho e surpreendente na pratica, tudo por que as nossas escolas nao oferecem os devidos materiais que necessitamos, o que nao impede de realizarmos o mesmo, com recursos minimos e possiveis. Assim, partindo da teoria a pratica, este sera desenvolvido e aplicado, mesmo com a escasez de recursos nas escolas,