para alem da dimensao legal, pela dimensao etica, etica entendida aqui como busca da vida boa, para e com outrem, em instituicoes justas. E o que procurarei argumentar na minha fala. Yves de La Taille - Cultura da vaidade e consumo from Projeto Crianca e Consumo on Vimeo.Mario Sergio Cortella - Midia como Corpo DocenteMario Sergio Cortella e filosofo e doutor em Educacao pela PUC-SP, e professor titular do Departamento de Teologia e Ciencias da Religiao e da Pos-Graduacao em Educacao da PUC-SP, na qual esta desde 1977. E membro do Conselho Tecnico Cientifico Educacao Basica da CAPES/MEC. Foi Secretario Municipal de Educacao de Sao Paulo (1991/1992) e tem experiencia na area de Educacao, com enfase em Curriculos Especificos para Niveis e Tipos de Educacao. E autor de diversos livros, entre eles Nos Labirintos da Moral, com Yves de La Taille (Papirus); Nao Nascemos Prontos! ; e Sobre a Esperanca: Dialogo, com Frei Betto.Midia como Corpo Docente:Quando pensamos no campo da formacao etica e de cidadania, os problemas na educacao brasileira nao sao, evidentemente, um onus a recair prioritariamente sobre o corpo docente escolar; ha um outro corpo docente nao-escolar com uma estupenda e eficaz ascendencia sobre as criancas e jovens. Mario Sergio Cortella - Midia como Corpo Docente from Projeto Crianca e Consumo on Vimeo.Gilberto Dupas - Protegendo a Liberdade da Crianca Gilberto Dupas e presidente do Instituto de Estudos Economicos e Internacionais (IEEI), coordenador geral do Grupo de Conjuntura Internacional (Gacint-IRI/USP), professor visitante da Universidade Paris II e da Universidade Nacional de Cordoba, e co-editor da revista Politica Externa e membro do Conselho Deliberativo do Instituto de Relacoes Internacionais da USP (IRI/USP). E autor de diversos livros, entre eles Economia Global e Exclusao Social, e Renda, Consumo e Crescimento.Protegendo a Liberdade da Crianca: A funcao principal da propaganda e transformar em novos objetos de desejo os produtos e servicos criados pela inovacao tecnologica. E fazer do cidadao, incluindo a crianca, um continuo consumidor, cada vez menos satisfeito com o que ja tem e encontrando no ato de compra satisfacao ilusoria de desejos ou alivio temporario de frustracoes. Em geral, a propaganda se destina a fazer o individuo consumir mais algo de que nao precisa; ou trocar a marca daquilo que ja consome. As razoes sao sistemicas. Uma delas tem a ver com a necessidade intrinseca ao capitalismo de estar em permanente expansao, no que ele depende da voracidade do consumidor. A sofisticacao da propaganda e intensa. Ela recorre a tecnicas subliminares que criam desejos e necessidades utilizando, entre outros, processos de identificacao e transferencia. E preciso estabelecer limites a propaganda para que esse imenso poder nao colida diretamente com o interesse publico ao induzir ao consumo inadequado as criancas, que tem poucas condicoes de se defender e sao continuamente expostas a apelos altamente sedutores e erotizados. A sociedade, por meio de suas instituicoes, tem o dever de proteger a liberdade das criancas colocando limites para uma propaganda que utiliza espacos publicos para objetivos privados que tenta ocultar. Gilberto Dupas - Protegendo a Liberdade da Crianca from Projeto Crianca e Consumo