Professora idealizadora: Dalva Eugenia BucioliParticipacao direta no Projeto: Alunos do 4o ano do Ensino FundamentalPublico alvo: Alunos do 1o ao 5o ano do Ensino FundamentalConvidadas Especiais: Coordenadoras do Projeto Alem das PalavrasRosangela S. Ferragem e Elenice P. Neves .Tempo estimado do Projeto: 6 aulas Disciplinas - Matematica e Lingua PortuguesaJustificativa: O sistema monetario esta presente em nossas vidas , pois com ele fazemos estimativas, conferimos troco e outras habilidades, portanto temos dever de preparar nossos alunos cada vez mais para entender o sistema monetario vigente. Objetivos: Ampliar e aprofundar os conhecimentos sobre o Sistema Monetario Brasileiro; Incentivar o calculo mental e o uso de valores aproximados para resolver situacoes envolvendo quantias em dinheiro;Aperfeicoamento da escrita;Desenvolvimento da expressao oral; Aprendizado do genero textual: propaganda; Proporcionar um maior conhecimento sobre a moeda em circulacao no pais atraves da vivencia pratica da compra e venda, com a realizacao de um laboratorio pratico realizado em sala de aula.Recursos Pedagogicos: Cedulas e moedas do Real; Objetos para loja de roupas, loja de esporte, farmacia, loja de brinquedos, supermercado, cartolinas, pincel atomico, computador, pesquisas em livros, camera digital , Desenvolvimento: Laboratorio Pratico 1 Apresentacao do projeto para os alunos, foi dividido em cinco grupos, cada qual com uma tarefa.2- Cada grupo colocou o nome de sua loja e fizeram cartazes de propaganda.3- Fizemos a revisao ortografica e passamos para a cartolina.4- Organizacao e separacao dos materiais para cada estabelecimento comercial.5- Distribuicao de dinheiro (cedulas e moedas) para o caixa de cada grupo, bem como a distribuicao de dinheiro para cada aluno comprar. 6- Montagem dos comercios para exposicao e venda de produtos.7- Balanco de arrecadacao da cada estabelecimento atraves de graficos.8- Comparacao de lucro dentre todos os estabelecimentos.9- Exposicao e estudo dos dados.Avaliacao: O aluno foi avaliado todo o tempo, ou seja, durante a realizacao da 1a atividade, ate o termino do projeto que foi com a exposicao das lojas. O prestigiado site carioca "Comunidade Segura" publica, hoje, reportagem de autoria da jornalista Marina Lemle, sobre o controverso tema da DESMILITARIZACAO DAS POLICIAS. O mais discutido no forum virtual do portal da 1a Conferencia Nacional de Seguranca Publica (1a Conseg) nos meses que antecederam o evento.A pedido da citada jornalista (e como nao sou de ficar encima do muro), registrei a minha posicao a respeito, o qual reproduzo a seguir:"Estetica militar para atingir objetivosDe acordo com o coronel Laercio Giovani Macambira Marques, da Policia Militar do Ceara, um erro cometido por muitos que defendem a desmilitarizacao e nao diferenciar a estetica militar da missao institucional.Segundo ele, a estetica militar e uma ferramenta que objetiva facilitar a manutencao de uma hierarquia e de uma disciplina rigidas, segundo ele, 'fundamentos essenciais para o exercicio do comando de corporacoes ostensivas, armadas e com poder/dever de constranger outrem ate o limite legal e legitimo da matar em defesa do cidadao ou para garantir o pleno funcionamento dos poderes constituidos.' O coronel lembra que em todo o mundo, na formacao basica de policiais - sejam civis ou militares -, ha uma boa fatia de preceitos militares.'A missao e inerente a razao de ser