Livros importantes:Extensao ou Comunicacao - Paulo Freirehttp://ead.fe.ufg.br/file.php/108/Extensao_ou_Comunicacao_paulo_freire.pdfPor uma Pedagogia da Pergunta - Paulo Freire e Antonio Faundeshttp://ead.fe.ufg.br/file.php/108/por_uma_pedagogia_dapergunta.pdfPedagogia da Autonomia - Paulo Freirehttp://ead.fe.ufg.br/file.php/108/pedagogia_da_autonomia_-_paulofreire.pdfTrechos Selecionados dos Livros CitadosExtensao ou Comunicacao?http://ead.fe.ufg.br/file.php/108/extensao_ou_comunicacao_trechos_selecionados.pdfPor uma Pedagogia da Perguntahttp://ead.fe.ufg.br/file.php/108/Larissa_por_uma_pedagogia_da_pergunta_trechos_selecionados.pdfParticipacao do Forum de Discussao - 15/08/2012Tema: Educacao e um ato de Comunicacao Assim como tudo na vida, comunicacao, relacoes interpessoais, experiencias, ..., a educacao tambem e uma troca, onde duas ou mais pessoas se interagem e trocam conhecimentos, tecnicas, culura, emocoes, e aprendem atraves de sua atuacao no mundo. E como se a vida fosse um teatro, e nos os atores principais, todos estamos nos comunicando e se interagindo de alguma forma. Portanto, todos estamos ensinando e aprendendo alguma coisa. E um processo natural que faz parte da vida. Na escola, o saber e sistematizado e geralmente autoritario, a espontaneidade infelizmente nao e muito frequente no sistema educacional, e isso se torna prejudicial ao ensino-aprendizagem, pois para que o aluno realmente aprenda, o conhecimento nao pode ser uma coisa imposta, mas sim, proposta pelos educadores, e os educandos por sua vez, nao devem se sentir pressionados, eles devem ser espontaneos, curiosos, ativos e autores de sua propria aprendizagem. Na visao de Paulo Freire, ficou bem claro que, o educador deve instigar e provocar nos alunos a curiosidade e a vontade de aprender, atraves de questionamentos, discussoes e propostas interessantes que despertem neles a capacidade nata que todos nos seres humanos temos, que e a capacidade de aprender, atraves da interacao e da troca de conhecimentos e experiencias entre nos. Dessa forma, tanto o professor quanto os alunos aprendem e ensinam juntos, todos sao atores ativos desse processo de ensino aprendizagem. So assim, o aluno pode ser capaz de construir sua propria aprendizagem e transformar o meio em que vive.Orientacoes para a elaboracao de um artigo cientificohttp://ead.fe.ufg.br/file.php/108/orientacoes_para_elaboracao_do_artigo.pdfMinha Atividade: 1a lauda - producao de um artigo cientifico sobre Educacao e Comunicacaohttps://docs.google.com/file/d/0Bx8vDEqTwyKPT3YxSzB4dFhQREk/edit NAO QUERO VOCE PRA MIM. NAO QUERO VOCE SO PRA MIM. NAO QUERO SO VOCE PRA MIM. QUERO VOCE CO- MI- GO. SO NAO QUERO VOCE SEM SI, NEM EU SEM MIM. Nao e facil conviver com alguem que tem opinioes opostas as suas! Mas, com paciencia e compreensao, e possivel ter uma vida satisfatoria.E se montamos uma sociedade porque os seus dois socios tem objetivos comuns? Parece bom, nao e? No entanto, cada um quer alcancar estes objetivos de formas diferentes. Nao sei como isso pode dar certo! Nao e melhor desfazer a sociedade? Eu penso que sim. So que agora estou usando mais o papel! Estou rascunhando um roteiro para cinema. Encontrei uma historia muito boa que, nas maos certas, vai virar um filme excelente! O sistema prisional precisa de um programa pedagogico para a recuperacao dos detentos. Temos muitos gastos para punir e manter isolados (fato que nao acontece). As pessoas que cuidam da justica e da detencao em si, nao conseguem enxergar que amontoar pessoas em lugares que visam, unica e exclusivamente afasta-las das pessoas "de bem", e um fardo muito pesado para a sociedade. Se colocados em situacao semelhante, as pessoas de bem se tornariam verdadeiros