Ser professor e acreditar no potencial e nas possibilidades do ser humano. Ebuscar despertar o desejo pelo conhecimento. E ter como objetivo odesenvolvimento integral dos estudantes, observando e intervindo em diversassituacoes para que aprendam a conhecer, a fazer, a ser e a conviver. E promoverdialogos, e conhecer os desejos e as necessidades dos alunos. Comemoramos, em 15 de outubro, o Dia do Professor. Celebrar essa data e muitoimportante para o desenvolvimento da sociedade, pois, dentre os diversosfatores que contribuem para melhorar a educacao, um deles, senao o principal, ea presenca de um bom professor em sala de aula.No Brasil, o Dia do Professor foi instituido por Dom Pedro I, Imperador doBrasil, em 1827. Por meio de um Decreto Imperial, que criou o Ensino Elementarno Brasil chamado de Escolas de Primeiras Letras , o Imperador regulou quetodas as cidades deveriam ter suas escolas de primeiro grau - hoje, o EnsinoFundamental -, regulando tambem as funcoes dos professores. No entanto, somenteem 1947, em Sao Paulo,ocorreu a primeira comemoracao de um dia efetivamente dedicado ao professor.A partir de entao, outras regulamentacoes foram desenvolvidas, como, porexemplo, a oficializacao da data como feriado escolar, pelo Decreto Federal52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto define a razao do feriado:"Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos deensino farao promover solenidades, em que se enalteca a funcao do mestre nasociedade moderna, fazendo participar os alunos e as familias."FormacaoDe acordo com a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional, para atuarna Educacao Infantil e no Ensino Fundamental Anos Iniciais -, e exigido omagisterio (nivel medio), com prazo de 10 anos a partir da LDB 1996, exigindoa formacao superior para estes profissionais (licenciados em Pedagogia). Japara lecionar no Ensino Fundamental Anos Finais - e no Ensino Medio e exigidaa formacao superior em alguma licenciatura em area disciplinar especifica(Letras, Matematica, Historia, etc.). Disortografia caracteriza-se por troca de fonemas na escrita, juncao (aglutinacao) ou separacao indevidas das palavras, confusao de silabas, omissoes de letras e inversoes. Alem disso, dificuldades em perceber as sinalizacoes graficas como paragrafos, acentuacao e pontuacao.Devido a essas dificuldades o individuo prepara textos reduzidos e apresenta desinteresse para a escrita. A Disortografia nao compromete o tracado ou a grafia.Um sujeito e disortografico quando comete um grande numero de erros. Ate o 3o ano e comum que as criancas facam confusoes ortograficas porque a relacao com sons e palavras impressas ainda nao estao dominadas por completo. CausaConsidera-se que 90% das disortografias tem como causa um atraso de linguagem ou atraso global de desenvolvimento Amaca envenenada da Branca de Neve e tentadoramente vermelha. O vestido de Cinderela brilha como asestrelas... Historias nao sao feitas apenas de palavras: tem peso, cor, sabor,tem detalhes que nao cabem nos limites do texto, mas sao tao importantes quantoas narrativas que vem se repetindo ha seculos. ResumoColoridos, carregados de sentidos cujasraizes remontam a tempos imemoriais, a linguagem dos contos tradicionaisalimentam a imaginacao dos leitores e abre espacos simbolicos para compreendera si mesmos e ao mundo. Nao e a toa que diversos escritores se encantam com oscontos. A aproximacao da escola com as