A pedidos do Nando, uma nova postagem.Depois da estreia dos maiores times da atualidade no mundo, Real Madrid e Barcelona, fiquei com uma impressao estranha. Parece que os dois acreditam que sao os unicos times do mundo. Digo isso pois jogam outros jogos com um pouco de "salto alto", presuncao, como queiram. Como se apenas os confrontos entre ambos decidiriam algum campeonato, esquecendo do "resto do mundo". Apenas uma impressao, posso estar errado... ESCOLA ESTADUAL DONA CAETANA AMERICA DE MENEZESPROJETO O PATINHO FEIOTurma: 1 anoProfessora Coordenadora: Keile CristinaPedagoga: Sirlei PiresJUSTIFICATIVA O trabalho com contos classicos torna a aula mais atrativa, dinamica e mais proxima da realidade dos alunos. Valoriza a lingua como veiculo de comunicacao e expressao das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita. OBJETIVOS: Recuperar as historias da primeira infancia; Preparar a crianca para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira ludica e criativa; Trabalhar com a narracao, com o corpo e a gesticulacao, entonacao e preparacao do espaco a ser utilizado pelas criancas, ampliando os varios sentidos da narrativa; Garantir ainda uma relacao mais afetiva entre professora e alunos e facilitar uma melhor integracao no ambiente escolar; Refletir sobre os principios eticos, morais e culturais apresentados no video, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentacao; Produzir textos diversos coletivamente (narrativos, descritivos, bilhete, receitas, anuncios,); Explorar a linguagem oral e escrita.MATERIAL CD da historia O Patinho feioCD da musica O Pato VideoTelevisao e DVD; Diversos (sulfite, lapis de cor, giz de cera, cartolina,...). Sucatas diversas para confeccao de fantochesDESENVOLVIMENTO Apresentacao do livro: capa, material, titulo, editora, ilustracoes. Ler a historia toda e mostrar as figuras; Apresentar a turma um patinho, onde os alunos levarao para casa, e registrarao como foi o dia com o patinho. Cuidar e observar o patinho diariamente na sala de aula Dar um nome ao patinho Ouvir o CD; Interpretacao oral: os alunos contam a historia, identifica os personagens, o tempo, o espaco que acontece a historia (Onde? Quando?); Contar diferentes obras de diversos autores fazendo a comparacao. Ouvir outras historias como; O Pato medroso; Assistir o filme: O Patinho feio e fazer a comparacao com a historia; Dramatizacao e teatro; Atividades orais e/ou escritas tais como:Escrita de palavras com letras movelCaca-personagens Cruzadinha Sequencia com tarjas (musica) Reescrita coletiva do texto Frases enigmaticas Cantar a musica O Pato de Vinicius de Maraes e Toquinho; Confeccao de um livro;TEMAS TRANSVERSAIS Etica: Dialogo, respeito mutuo, responsabilidade, cooperacao, organizacao, solidariedade. Trabalho coletivo, compartilhar descobertas. Pluralidade Cultural: Educacao Diferentes formas de transmissao de conhecimento: praticas educativas e educadores nas diferentes culturas; Cidadania: Direitos e deveres individuais e coletivos. Literatura e tradicao: linguas, dialetos, variantes e variacao linguistica. HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS ATIVIDADES: (DIRIGIDAS, ILUSTRADAS E/OU ORALMENTE). TEMA: FAMILIA, CASA, ANIMAIS, ALIMENTOS, ZONA RURAL E URBANA,... AVALIACAO: Os alunos serao avaliados no desempenho das habilidades e competencias utilizadas nas atividades escritas e orais. Escola Estadual Geraldo Gomes RibeiroRua: Jose Gomes Ribeiro, s/no, Limoeiro Ipatinga MG Pedagoga: Keile Cristina Silva da PaixaoDiretora: Jussara Tipo de ensino: MedioData: 10/03/2011PLANO DE ACAO DO