o exercicio profissional, mas como fatores que oconstituem, alterando historicamente as demasiadas, funcoes e requisitos dequalificacao do assistente social.Ao longo de seu desenvolvimento, o Servico Social foi requerido pororganismos estatais,empresariais e filantropicos, como uma profissao fundamentalmente interventiva, situada no ambito da prestacao deservicos sociais previstos pelas politicas. A Carta Constitucional de 1988trouxe uma ampliacao do campo dos direitos sociais, sendo por isso reconhecidacomo a "Constituicao cidada". A normatizacao desses direitosabre novas frentes de lutas no zelo pela sua efetivacao, preservando oprincipio de universalidade em sua abrangencia a todos os cidadaos.A assistencia social e reconhecida, pela primeira vez, como uma politica publica, dever do Estado e direito de cidadania,participe da seguridade social, assentada no tripe da saude, previdencia eassistencia, campo privilegiado da atuacao do Servico Social.A descentralizacao politico-administrativa e a municipalizacao das politicassociais vem representando uma possibilidade de alargamento do espacoocupacional dos assistentes sociais no ambito da formulacao, gestao e avaliacaode politicas, podendo impulsionar a participacao na direcaoapontada. Importa registrar a diversificacao das entidades demandantes doServico Social ante o crescimento das Organizacoes Nao-Governamentais - ONGs-vinculadas a defesa dos direitos humanos e prestacao deservicos neste campo, que passam a contratar profissionais universitarios na implementacaode seus projetos sociais. O proposito que vem sendo perseguido pela FSS/UFJF,desde 1990, e assegurar "uma elevada qualificacao teorica,sedimentada numa concepcao totalizadora do conhecimento e aliada a instrumentalizacao tecnico operativa necessaria a formacao de quadros profissionais,capazes de inserir-se critica e eficazmente no mercado detrabalho". Reconhecer que o "ensino da pratica", ainda quetendo o estagio como base, envolve a triplice dimensao de ensino, pesquisa eextensao,na perspectiva interdisciplinar e/ou trans-disciplinar, abrindo-se odebate sobre os rumos da ciencia na atualidade. portanto, a politica de pratica academica engloba asdiferentes dimensoes da vida universitaria, a saber, o ensinoteorico- pratico, a pesquisa e a extensao.As dimensoes da politica de pratica academicaA politica de pratica academica e regida pela integracao entre oensinoteorico e pratico, a pesquisa e a extensao, por meio das disciplinascurriculares e dos nucleos tematicos de pratica e pesquisa. A extensaoConcretiza-se e um conjunto de atividades que constroi um vinculo organico entre auniversidade e os interesses e necessidades da sociedade organizadaem seus diversos niveis. A extensao nao se reduz, portanto, a umlaboratorio ou supermercado de prestacao de servicos definidos pelaestrutura tecnica ou burocratica da Universidade, impostos a populacao de cimapara baixo, a revelia dos interesses e necessidades dos diferentes segmentos aque se dirige. Nem pode ser uma "substituicao" deresponsabilidades afetas ao poder publico municipal/estadual. Ao contrario, as atividades desenvolvidas nos pro-gramasde extensao devem somar esforcos e potenciar recursos por meiode parcerias com outras instituicoes. Devem tambem incidir sobre reais prioridadesidentificadas pelos seus usuarios, acionando e apoiando suas iniciativas,abrindo espaco decisorio a sociedade por intermedio de suas entidadesrepresentativas no estabelecimento de demandas e prioridades a serematendidas. A pesquisa ocupa um papel fundamental no processo deformacao profissional do assistente social, atividade privilegiada para aSolidificacao dos lacos entre oensino universitario e a realidade social e paraa soldagem das dimensoes teorico-metodologicas e pratico-operativas doServico Social, indissociaveis de seus componentes etico politicos. A dinamicidadedos processos historicos requer a permanente pesquisa de suas expressoesconcretas informando a elaboracao de pro- postas de trabalho