Alunos representando artistas circense Verdadeiros artistas Minha parceira de classe Eu Realizamos um projeto com o tema Circo na escola, com o objetivo de desenvolver a desibinicao, o raciocinio rapido, a percepcao, a sensibilidades visuais, o equilibrio, alem de oferecer oportunidades de as criancas conhecerem suas possibilidades auditivas. Pudemos perceber muitos avancos de atitudes e comportamentos dos nossos alunos, essenciais nesta faixa etaria: Assim, concordando com Holanda sobre arte na Educacao Infantil, A expressao artistica esta naturalmente presente no universo infantil. Ao rabiscar e desenhar no chao, na areia, ao utilizar materiais, pintar objetos ou proprio corpo, a crianca expressa experiencias sensiveis e cognitivas. O movimento, equilibrio, o ritmo e a harmonia tambem sao atributos dessa linguagem (2009, p. 36). Para aproximar arte na escola e conhecer o mundo social precisamos ter uma metodologia com articulacao na intervencao do professor, e assim identificar as limitacoes e atitudes de cada crianca. O nosso papel principal e a mediacao dos saberes e a valorizacao das suas potencialidades, respeitando a zona de desenvolvimento desta. Durante os ensaios percebi que alunos que nao participavam de outras atividades estavam interessados em participar dos ensaios, pois queriam apresentar o Festival de artes da escola (FAC), promovido pela Secretaria de Educacao de Irece. Trinta alunos e alunas escolheram e queriam apresentar, e outros, tivemos que entrar em consenso para a definicao de papeis. Com relacao ao Festival da escola para minha surpresa superamos alguns obstaculos e conseguimos o primeiro lugar do concurso de Artes na escola. Os olhinhos dos meninos e meninas brilharam ao saber do resultado final do concurso. Fiquei muito emocionada. Entao, dar oportunidades aos alunos e alunas de manipular, explorar, investigar e interagir com diferentes materiais e assim se apropriarem de uma importante expressao artistica.ESCOLA MUNICIPAL PADRE CICEROPROFESSORA: GLEIVIA MACIA ROSA RODRIGUES AUXILIAR: LENOIR CAVALCANTE COORDENACAO:MARCIA BARTIRA DIRECAO:LACENITURMA EDUCACAO INFANTIL 04 E 05 PROJETO VIVA O CIRCO NA ESCOLA JUSTIFICATIVA: NaEducacao Infantil e importante que a crianca seja estimulada adesenvolver o pensamento e a imaginacao, possibilitando a interacao do adulto atravesda linguagem, tornando-se um processo importante no desenvolvimento para areorganizacao dos significados culturais, eticos e sociais. Para aproximar artena escola atraves do circo que possibilita a beleza, o colorido e a alegriacircense. Concordamos com Holanda (2009, p. 36): Aexpressao artistica esta naturalmente presente no universo infantil. Aorabiscar e desenhar no chao, na areia, ao utilizar materiais, pintar objetos ouproprio corpo, a crianca expressa experiencias sensiveis e cognitivas. Omovimento, equilibrio, o ritmo e a harmonia tambem sao atributos dessalinguagem. Objetivo Geral: Desenvolver e estimular a linguagem, oraciocinio, a percepcao, a coordenacao motora e a socializacao, alem deoferecer oportunidades as criancas de interagir e, promover aprendizagens. ObjetivosOportunizar de forma ludicaa coordenacao motora das criancas e o conhecimento de cores e formas. Conhecer sobre a historia do circo.Desenvolver a linguagem eampliar o vocabulario com historias circense.Promover a socializacao eintegracao entre os alunos e ate mesmo com os pais.Desenvolver o pensamento e aimaginacao.Possibilitar a interacao doadulto com a crianca atraves da linguagem oral Desenvolver e reorganizacaodos significados culturais, eticos e sociais. Valorizacao da artecircense.Conhecer varios tipos deprofissionais que trabalham no