juventude brasileira padece damais rigorosa de todas as enfermidades: a letargia politica. Pior, ela estaanestesiada e naufraga diariamente em um terreno de solo deteriorado, cujoscomponentes direcionam para uma aculturacao tamanha que certamente trara seriosreflexos no futuro. Foi assim no passado com a geracao jovem guarda, e serabem mais grave no futuro com a geracao das redes sociais. Hoje, nem aqueleromantismo literal, tipico dessa fase pueril, distingue a juventude do resto dapopulacao. A realidade e preocupante. Observamos essa conjuntura levandoem consideracao diversos fatores sociais, dentre os quais a aversao a politicae a questoes socioambientais, a vulgarizacao da vida sexual cotidiana, acristalizacao de um conservadorismo reacionario, o mau gosto musical e o imensodesprezo pela literatura e pelas ciencias de um modo geral. Soma-se a isso aapatia das nossas universidades, enclausuradas em metodologias arcaicas deensino, contribuindo muito para um circulo vicioso que produz anualmente levase mais levas de alienados que nao conseguem sequer questionar o sistema. Com isso, os problemas estruturaisse agravam dia a dia como o desemprego, a violencia urbana, a prostituicao comoproduto da miseria, o vicio, e o sepultamento de uma geracao por completaentregue ao fracasso. Nesse aspecto, havemos de ressaltar que qualquer medidaque nao atinja a essencia desse problema (educacional), que nao va realmente deencontro as origens dessa deformacao, nao passara de um paliativo sem qualquerresultado pratico que nos interesse. O sistema nao tem que ser reformado, massim alterado em suas estruturas principais de modo a se conceber um novopensamento e uma nova forma de relacao organizacional da sociedade. O aprimoramento das ferramentaspedagogicas com a evolucao tecnologica nao conseguiu superar, infelizmente, oproposito perverso dos meios de comunicacao em promover a alienacao dajuventude a fim de afasta-la das discussoes de temas realmente relevantes.Assim, a massificacao do pensamento e um dos maiores crimes a que assistimoscontra aqueles que tem por obrigacao a tarefa ardua de alterar toda nossaconcepcao erratica de mundo. Como mudaressa realidade tao incrustada em nosso meio? Somente com uma educacao voltada alibertacao que vise a revisao de valores que tocam ao respeito e a dignidadehumana, bem como promova um pensamento claro o suficiente para a condenacaoimpetuosa e incontestavel do sistema economico e de suas consequenciasdesumanas para a sociedade. Sem isso, fatalmente iremosprosseguir reprimidos por uma estrutura social que nao permite mobilidades, quevende sonhos e fantasias, mas limita ao extremo a liberdade de crescimentopessoal em todas as suas dimensoes. Sem uma revisao profunda nas praticaspedagogicas e nos parametros curriculares, viabilizando um pensamento socialmais arrojado com vistas a superacao das diferencas, permaneceremos confinadosdentro de um universo morto, onde a atrofia mental e pressuposto basico para asobrevivencia. FernandoGrecco e articulista politico (www.fergrecco.blogspot.com). GabrielSoares e estudante de Direito e vice-presidente do centro academico daUniversidade de Sorocaba (gabrieluniso@hotmail.com). * Artigo para edicao da Folha de Votorantim de 22/10/2013.