Dancar uma musica inteira sem erros parece ser uma meta que todas as damas que se debrucam sobre os estudos dos estilos da Danca de Salao perseguem.Notem que a preocupacao expressa esta diretamente ligada a interpretar a conducao e ser precisa ao atender os desejos do cavalheiro. Impressionante como as mulheres se acostumam tao facil com essa visao extremamente machista do dancar a dois. A meta deveria ser "dancar bem". O que inclui: seguir a conducao; interpretar a musica (emocao e movimento musical); conhecer a tecnica dancada; e ter uma relacao dancante tao profunda com o seu par, ao ponto dela interferir positivamente nas conducoes, sem, e claro, inverter o machismo, anulando agora o cavalheiro.Socialmente falando, nas duas ultimas decadas as mulheres vem assumindo cada vez mais cargos de chefia no mercado e, entre outras posturas e posicoes de lideranca, na maioria das vezes com resultados mais interessantes dos que os atingidos por lideres masculinos, nao recebem remuneracao e tratamento isonomicos quando os mesmos cargos sao ocupados por homens.A Psicanalista e estudante de Tango Ana Boczar, anota que a Danca de Salao muitas vezes, pode vir a ser um refugio para a mulher moderna. Refugio que a mantem longe das pressoes cotidianas e onde ela pode se encontrar novamente com a feminilidade perdida em funcao das multiplas funcoes assumidas na contemporaneidade.Em termos artisticos, esse "refugio" so nao pode ser encarado como submissao. Para isso, a danca de salao tem que evoluir e se aprimorar como um todo.A "grande dama" e professora Sheila Santos divide o ensino dos estilos da danca de salao em quatro momentos: 1o - Inicia-se o aprendizado individual (cavalheiro e dama) de cada tecnica especifica de Danca de Salao e aprende-se tambem as conducoes dos movimentos e as respostas especificas de cada uma delas; 2o - A dama aprende a aproveitar os espacos ja existentes dentro dos movimentos e das conducoes do cavalheiro; 3o - O cavalheiro, discricionariamente, abre brechas na conducao de determinados passos em que, dentro daqueles "parenteses" a dama tem liberdade de escolha do movimento e da velocidade de execucao; 4o - A dama, mediante a profunda relacao e conexao estabelecida com o cavalheiro, interfere na escolha dos passos, na velocidade de sua propria execucao e ate mesmo na execucao da dupla.A perfeicao da tecnica a das respostas as conducoes continuam sendo importantes, mas nao o mais importante! Elas na verdade, sao apenas pressupostos para o desenvolvimento dos outros estagios de aprendizado.Porem, me parece que os estudantes de danca param de fazer aulas antes de atingirem os quatro estagios de desenvolvimento da danca ou os professores nao estao preparados para guiar-los, principalmente nos dois ultimos momentos, no ensino dos estilos de Danca de Salao.Nao que essa trajetoria de aprendizado seja linear, mas que o professor saiba dosar as quantidades de cada momento dependendo do grau de desenvolvimento corporal e tecnico de cada aprendiz e que saiba escolher o momento certo de comecar a desenvolver o dancarino dentro da proposta de cada etapa.Grandes dancarinos nao sao simplesmente precisos e perfeitos tecnicamente. Grandes dancarinos sao aqueles que alem