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Depois de um mes de trabalho, sala de aula, correria, onibus e tudo o mais que envolve o dia de um professor, e hora de parar um pouco e pensar o que deu certo, o que nao deu e avaliar muita coisa. Reafirmo o sentimento de felicidade e prazer de acordar todos os dias pensando em pegar o onibus e ir ate Guaiba trabalhar. Apesar de sempre voltar para casa muito cansado, nao vejo a hora de voltar a sala de aula no proximo dia...Foi um mes repleto de primeiras vezes: a primeira vez como professor efetivo, a primeira reuniao de professores, o primeiro conselho de classe, a primeira viagem de catamara, o primeiro almoco na prefeitura, a primeira prova aplicada, o primeiro sabado letivo, os primeiros cadernos de alunos levados para casa para corrigir, etc. Em geral todas as experiencias vem sendo muito interessantes, mas o que mais me faz pensar e sobre as provas aplicadas aos estudantes. O resultado observado foi bem aquem do que eu esperava. Muitos fatores tem que ser levados em consideracao: a minha primeira prova foi aplicada apos apenas 3 ou 4 aulas em cada turma, devido ao fim do semestre e a urgencia de ter alguma nota para colocar no boletim. Isso porque o antigo professor, apesar de ter passado quase dois meses com eles, nao fez avaliacao alguma com as turmas. Infelizmente os alunos acabaram "sofrendo o penalti". O novo professor chegou, cheio de boa vontade, cheio de textos e questoes, louco para problematizar tudo e eles ainda estavam extremamente presos ao modelo "copie o livro didatico" do antigo professor. E claro que uma prova um pouco mais elaborada ia ser muito complicada para eles.Apesar de algumas notas bem boas (inclusive uma nota 10), muitos foram mal. E quando eu falo mal, e mal mesmo. Devido aos fatores que eu expliquei acima, resolvi propor provas um pouco diferentes: uma cruzadinha para o 7o ano e um caca-palavras para o 6o. Em geral o 6o ano foi melhor: apenas um terco, em media, das provas tiveram nota abaixo da media. A prova consistia em um caca palavras e um texto sobre o que e Historia e a pre-Historia com 15 lacunas para serem preenchidas com as palavras encontradas no caca-palavras. Mesmo tendo muitas notas boas, algumas respostas na prova eram "sem pe nem cabeca"... Ao ponto que eu pensei por muito tempo se eles estavam entendendo o texto e as palavras que estavam utilizando para completar as lacunas ou simplesmente estavam jogando as palavras aleatoriamente nas lacunas. Apareceram diversas palavras inexistentes, palavras femininas em lacunas que era precedidas por artigos masculinos e vice-versa... Enfim, mesmo com as notas boas, ainda fico bem preocupado se houve um bom entendimento da prova e, principalmente, do conteudo.Ja no 7o ano a realidade foi mais preocupante. A prova era uma cruzadinha sobre o fim do Imperio Romano, inicio da Idade Media, Sociedade Medieval e Reino Franco, com 20 questoes, todas com dicas aparentemente bem claras. Apesar de umas 4 ou 5 questoes um pouco mais complicadas, tinha umas que
eram impossiveis de nao serem entendidas logo de cara pelo tanto que eu insisti em determinados conceitos nas aulas. Era o que eu pensava. Praticamente todas as provas responderam pouco mais de metade das questoes. Em muito poucas eu percebi um esforco de pensar e procurar uma resposta que tivesse relacao com os conteudos trabalhados. Sera que querendo facilitar, eu dificultei a prova? Sera que as dicas nao estavam claras? Ou sera que a maior parte dos alunos simplesmente nao estava a fim de fazer nada? No fim das contas acho que um pouco de tudo isso.Agora a duvida que se apresenta e: como proceder? Como fazer das aulas uma passagem mais tranquila entre aulas mecanicas envolvendo quase sempre copiar os textos do livro e aulas mais problematizantes, que necessitam de maior envolvimento ativo dos alunos? Ou sera que e necessario fazer essa passagem tranquila? Talvez nao seria melhor provocar mesmo um choque de contrastes nos alunos? Enfim, sei que sao questoes que nao envolvem somente a minha forma de pensar a aula, mas a propria postura e dedicacao daqueles que deveriam ser sujeitos ativos de sua propria educacao, mas como alguem preocupado com o aprendizado deles nao consigo deixar de fazer uma auto-critica das minhas acoes. Sao algumas preocupacoes que passam pela minha cabeca constantemente. Talvez seja ate meio precoce esse tipo de preocupacao afinal faz apenas um mes que estou em sala de aula com eles, mas e inevitavel nao me envolver com tais questoes. Espero em algum proximo texto trazer algum retorno positivo para elas.Uma boa semana a todos. Outra hora eu volto!
19/11/2011 Ocorreu a segunda viagem da disciplina Temas de Historia de Sergipe I ministrada pelo professor Doutor: Antonio Lindvaldo Sousa, alunos e ex-aluno dividiram-se em dois onibus que se deslocaram de Aracaju a Bahia ao castelo Garcia DAvila, a viagem teve duracao de 4horas, onde saimos as 5horas do primeiro local (Posto de gasolina do Shopping Jardins) e 5horas e 30minutos do segundo ponto (Posto da Rodoviaria Nova) ressaltando que ouve atrasos de minutos na partida. Chegamos a Garcia DAvila, localizado no norte da Bahia, na Praia do Forte, as 9h50. Logo na chegada o professor e monitora Priscila ficaram na portaria organizando a entrada, cujo valor fora R$: 5,00.O professor Doutor: Lindvaldo assumiu a frente explicando cada peca contida ali e o procedimento ate finalmente chegarmos a casa da torre logo na chegada nos deparou com um enorme quadro contendo a fotografia do castelo, no local tiramos fotos e o professor nos conduziu a uma area aberta e ministrou uma excelente aula, explicando da origem a decadencia do castelo e familia DAvila.Em 1549 chega ao Brasil na mesma expedicao de Tome de Souza Garcia DAvila, a historiografia diz ser este filho bastardo de Tome de Souza, O castelo e a primeira construcao portuguesa e de arquitetura residencial militar no Brasil, apresentando caracteristicas medievais, sendo assim a unica construcao do genero em toda a America, o castelo tinha p DAvila duas funcoes a de moradia e uma casa forte como uma toda estrutura belica anti invasores, o castelo passou 300 anos ao poder desta familia, inicialmente Garcia DAvila torna-se senhor de engenho, que acaba nao dando certo e depois virou um poderoso criador de gado de toda a regiao nordeste. E um importantissimo monumento do patrimonio historico e cultural brasileiro, comecou a ser construido em 1551, por Garcia D Avila, que chegou a Bahia em 1549. Foi abandonado em 1835 e ja se apresentava em ruinas na metade do seculo XIX.Representado hoje por suas ruinas, que foram totalmente restauradas, a construcao tem como atrativos a Capela de Nossa Senhora da Conceicao esta bem preservada e passarelas que possuem uma maravilhosa vista da Praia do Forte. O castelo fica a tres quilometros da Vila da Praia do Forte e o acesso e pela estrada para a Linha Verde. Os Avilas dominarao o territorio e castelo do seculo XVI ate o XIX, decadencia ocorreu com a lei do morgado. O morgado, que era uma lei em que o filho primogenito recebia a heranca (apenas um era herdeiro) quando nao tivesse mais herdeiros nem sucedem parentes. Garcia teve duas esposas a primeira que era esteril, a outra era uma india que deu um mameluco a ele, a primogenita foi uma india que deu a ele uma menina.Segundo relatos da aula do professor Garcia DAvila nao so investir para ter prestigio, criar gados, o castelo e um investimento monumental simbolizava todo o poder desta familia, e uma casa forte situada do alto onde de La defendia-se de indios e franceses invasores. A primeira esposa de Garcia DAvila foi condenada pela inquisicao, por fazer rituais judaicos na
qual foi vista e denunciada havia sido denunciada pela primeira filha do segundo casamento com uma india. teve nove geracoes de DAvila cada um com suas especificidades e dominio,torturava indios, dominavam territorios enfim... Detinham o poder da Bahia, mais tarde Pernambuco e depois Sergipe.Ressaltando sempre que a construcao do castelo foi feita por indios alguns morreram derramarao seu sangue foram abusados, judiados enfim tudo em favor da nobre familia DAvila. Logo depois de toda a explanacao o professor nos conduziu a maquete a achados arqueologico da casa da torre, e depois a uma enorme arvore frente ao castelo onde falou mais uma vez e depois finalmente nos libertou da curiosidade e chegamos ao sublime palacio dos Avilas.Fotografamos, percorremos comodos, ficamos deslumbrados com o enorme castelo, particularmente o que mais me chamou a atencao foi a casa toda estrategica, as janelas tinham formatos muito interessantes, que depois quando voltamos a arvore o professor pode tirar nossas duvidas a respeito do que vimos, a casa era toda estrategica para o combate, paredes ainda em bom estado de conservacao, notei resquicios do telhado numa das pontas do terceiro andar. A decadencia dos DAvila se deu com o fim da lei do morgado,ou seja nao tinha mais herdeiros para suceder, assim as terras foram divididas. Alem disso, o gado na do sul ascendia e o do nordeste decaia, devido as secas. Atualmente Otavio Nunes e o proprietario do parque Garcia DAvila. Nao pertencente a familia DAvila. Depois da visita e fotos voltamos a arvore onde o professor explanou algumas consideracoes e tirou duvidas, e alguns alunos falar o que fora visto. A Finalizacao da aula se deu ali apos um abraco simbolico a arvore,todos os alunos fizerao uma gigantesca roda e depois aplaudirao em forma de agradecimento, a tanta beleza que foi visto ali.portanto fica aqui minha consideracoes e agradecimentos ao professor Dr: Antonio Lindvaldo Sousa por ter me proporcionado tamanha oportunidade de ir a Bahia conhecer como se deu a Conquista de Sergipe.guardarei esta fotografia para sempre.O castelo foi tombado do castelo em 1939, onde nao pertencia mais a familia DAvila. O tombamento foi em parceria com o Arquivo Publico da Bahia e o Instituto Historico e Geografico da Bahia e com a representacao do Instituto do Patrimonio Historico e Artistico Nacional, IPHAN,para a consolidacao do tombamento. Restaurou a casa grande, a capela e a mata.
Sergipe como instrutora e enquanto parceiro e nao responsavel porqualquereventualidade, o que foi assinado portodos envolvidos e arquivado. Logo em seguidaforam feitos contatos com moradores eorganizadores da cavalhada, para nos acompanhar, definidos assimos locais a serem visitados, e asatividades que seria realizadas apos a viagem em estudo.6- DesenvolvimentoProjetoAtraves das fotos da viagem a PocoRedondo comprovamos a realizacao doprojeto ea participacao dos envolvidos no queconcerne a manifestacao cavalhada.Estamos cientes de que as fotos por siso sao incapazes de comprovar o sucesso daviagem. O interesse, a organizacao, asatividades desenvolvidas, as avaliacoes e osdepoimentos dos alunos durante edepois da viagem comprovaram a participacao ointeresse e o aprendizado para osmesmos. Mais uma vez fica comprovado para nosprofessores que o saber nao aconteceapenas em sala de aula. Os alunos tiveram aoportunidade de estarem em contatodireto com os sitios historicos em estudo pois foipossivel mais uma vez sair doimaginario para o real e com a certeza de que novos olharese avaliacoes contribuiram muito paraque cada um pudesse concluir seu conhecimento,tendo em vista que ninguem ensina nadaa ninguem. Somente a nossa capacidade de estar comprometido e envolvido com aconstrucao do proprio saber.7- Em anexo algumasfotos da viagem em estudo a Poco Redondo.
de Sergipe.Integrantes foram:Magno Costa, Maria Aline Matos, Mayra Santos, Mislene Batista, Tais Danielle, Luciano Filho. inicialmente apresentarao um video contendo topicos do assunto fotografia de personalidades como: Thetis Nunes, Felte Bezerra, Pires Winne, Felisbelo Freire,Ilma Fontes Mendes.Os seminaristas focarao mais na biografia dos literarios esquecendo da literatura que diz respeito a colonizacao,apos algumas observacoes do professor Dr.:Antonio Lindvaldo Souza,nos ouvintes pudemos degustar pouco da literatura colonial de Sergipe, basearam na fonte A Furia da Raca,trata-se de um livro com roteiro para cinema transformado em literatura,Trouxeram atona varios autores.Felisbelo Freire (1858-1916) em 1975 houve o processo de catequizacao dos indios, este tambem abordou em seus textos a guerra justa que teve como consequencia 2.400 indios mortos, o livro de Felisbelo Freire e dividido em quatro partes. Ja a obra mais comentada pelos seminarista fora A Furia da raca de Ilma Fontes (uma das fundadoras da TV aperipe )e dividida em cenas,descricoes de cenario,onde ocorre dialogo, e uma obra de ficcao,com liberdade poetica e de preencher lacunas, relata crueldades,como esquentavam oleo quente e jogavam nos indios,abusavam sexualmente de indias,matavam enfim uma infinidade de maldades.Ressaltando que Ilda deixa bem claro que o indio nao foi passivo ao massacre,ao final ela quer dizer que o indio resistiu as maldades.por fim o grupo ficou meio sem finalizacao pois tiveram que mudar todo o enredo programado ja que pretendiam abordar biografia dos autores e o que fora pedido foi uma abordagem sobre o conteudo de obras literario que continham a historiografia Sergipana.
de Garcia de sua partida a terras Baiana que chegou na mesma expedicao de Tome de Souza, abordou detalhadamente a biografia de Garcia DAvila,destacando o papel de Garcia para a colonizacao de Sergipe,abordando que ele Garcia domino a Bahia,Pernambuco e Sergipe,tinha maior prestigio do que o governador da localidade que residia.Logo depois o componente Souza fala sobre a casa da torre que tinha a funcao belica, economica e de residencia para a familia Garcia DAvila, ali comercializavam gados de toda a Bahia, tinha funcao belica porque portugueses guerreavam com indios e franceses que queriam invadir o castelo.Tome de Souza trouxe um regimento de Portugal com ordem de DJoao III cuja funcao era quem ganhasse a seis Maria teria que construir uma casa torre,a primeira casa torre foi de taipa,so depois Garcia DAvila resolve investir em seu castelo,pois seu poder ja era maior ja havia conquistado territorios e seu rebanho ja havia aumentado em terras baianas.o territorio tinha 400 leguas de extensao,o nome original da casa torre era Torre de Sao Pedro de Rates,tinha mais influencia que o governador ,aos 24 anos de idade era o homens mais rico e poderoso da Bahia.A componente Grecia complementa abordando como se deu a conquista de Sergipe a quais interesse teriam a familia Garcia DAvila nestas terras, relatando que Garcia foi o que mais se beneficiou com a Guerra justa, por almejar as melhores terras para pastagens, Garcia DAvila solicita ao rei de Portugal a seis maria do rio sao Francisco, o filho de Avila veio a guerra, indios amansado tambem guerrearam com outros de sua terra, os Avila foram poderosos para acabar com a influencia dos jesuitas, com o poder belico, economico e politico foi facil conquistar Sergipe. A conquista de Sergipe facilitou o transporte de rebanhos do Vale Baiano a Sao Francisco, indios foram derrotados e suas terras divididas entre os que guerreavam e os grandes criadores,sendo que as melhores teras ficarao na mao dos grande proprietarios e paro os outros que guerrearao lhes restarao terra infertil e mao de obra.Tony finaliza a apresentacao abordando as geracoes da familia Garcia DAvila. Que obtiveram nove morgado depois nao havendo mais parentes para sucessao o castelo foi vendido, neste local Tony tambem destacou que houve acontecimentos tragicos Garcia DAvila maltratava indios era arrogante, sua esposo so almocava depois que ele almocava. por fim a crise a decadencia do castelo se deu pelos motivos: Concorrencia com o gado do sul
com uma vista privilegiada.Casa de Dona Baby - Laranjeiras/SEMesa de jantarSala de jantar Dona BabyLustreMoveis, quadros e loucasCristaleiraPratariaRetrato de Maria de TortoMoveis da Casa de Pedra Aqui a mestranda em Historia da Universidade Federalde Sergipe, Priscila que com seu interesse pelo estudo daquele engenho representadoali pela movelaria conservada por Dona Baby do Engenho Pedras, e os moveis do oiteirinhos. Relatando que osprimeiro proprietario da Fazenda Santa Cruz, foi a Familia Braganca, os moveisali dispostos eram o da Casa de Pedras, Dona Baby faz questao de manter a salacomo de fato era a da familia foi morar la no Engenho Pedras em 1969 a 1971, na sala de jantar ali tao bemdisposta como foi observada por todos os presentes, segundo Priscila tinham grandes banquetes.Dona Baby esposa de Augusto Leite, tem um tom demodernidade, ressaltando que moveis e loucas foram repartidos para oitopessoas, os moveis do oiteirinhos para a Familia de Luiza, e os de Pedras paraa Familia Leite. No terreo encontra-se a cozinha, salas, alguns quartos ebanheiros sendo que em uma sala esta um quadro de relevante importancia o deMaria de Torto que ficava logo na entrada do interior do Engenho pedras, ja naparte superior uma surpresa. Um acervo enorme de livros e memorias umabiblioteca pessoal, e alguns quartos. Dona Baby faz um trabalho de ilustre importancia para nossa historia Sergipana fazendode sua casa um lugar de memorias, com objetos grandiosos que remetem acada epoca do Engenho, seja com: telas, fotografias, cristais, pratas, loucas,moveis enfim todo um aglomerado que embeleza sua casa e enobrece a nossaHistoria Sergipana, projetado a nos meros visitantes a prova viva deste passadotao glamoroso. E assimcelebro este lindo dia que pude ser contemplada com a grandiosidade de nossacultura Sergipana, que com tantas historias so pude conhece-la e desfruta-la agora,como discente deste curso tao nobre e tao cheio de surpresas como e o de Historia.Por fim concluo com gosto de quero mais, mais conhecimento, mais informacoesdeste Estado que tem tanto ainda a nos mostrar, com tantas historias ainda desconhecidasque cabe a nos futuros historiadores e descobridores de tantas narrativas aindaocultas, e assim fazer nossa Sergipanidade valer a pena.
No dia 15 de setembro por as 19.00horas na didatica tres na Universidade Federal de Sergipe fora apresentado um seminario cujo tema: Fontes Historicas: Registros paroquiais e civis, os componentes foram: Bruna Mota, Denilza Viana, Irineu Teixeira, Nathalia Andrade, Tamires Ferreira.Inicialmente Bruna apresentou o grupo e expos um video introdutorio onde todos os componentes expuseram o conteudo. Os temas explicitos pelo grupo foram os seguintes:Registros paroquiais- que e os registros de pessoas de determinadas comunidades, o registro de batizado onde constava de quem era filho, descricoes de onde residiam, onde nasceu, nome de avos, era o registro mais enriquecedor.Registro Civil- tinha toda a descricao tambem da vida do casal, se um dos conjuges fosse viuvo (a), o nome do falecido (a) constava, alem disso, constava o nome das avos de ambos, rua, casa onde moravam, onde ira morar, numeracao, data, origem. enfim e entre outros detalhes.Obito- era um registro simples, tinha endereco, nome de pais, se tinha filho, o que deixara para este, a causa da morte, e entre outras descricoes. Estes registros relatam a vida de muitas pessoas, que foram guardados e enriquecem a historia, levantamentos do que ocorreu e o que vem decrescendo. Logo depois a componente Tamires abordou temas como:Metodologia de Fleury HenryReconstituicao de paroquiasO uso de programas avancados de softwares. Depois Nathalia abordou temas como:1980 os diario pessoais, este que cada uma punha sua versao, somente em 1980 e que o historiador o considerou como fonte historica, a ser bem analisados, ressaltando que os diarios ja vinham da pre-historia com escritas em pedras, telas e diarios. A componente Denilza explica como o historiador deve estudar seu conteudo, usando o diario como fonte da memoria coletiva. Abordou os paises que se destacam com estudos feitos em diarios:BrasilFrancaEspanhaArgentina Finalizando Irineu expos opinioes do uso do diario como fonte, colocando em sala de aula a discussao, interrogando os alunos, colocando o diario como uma forma de evasao de privacidade ou nao? Isto gerou uma forte discussao em sala de aula, cada aluno com opinioes divergentes, por fim ele afirma que o diario e uma escritura de dentro, escritura que rejeita uma organizacao formal, e quem o Ler emerge em um painel socio-cultural. Dizem que quando passa se chama paixao e quando dura e amor . Acho que com 1 ano e 4 meses de paixao , ja pode se chamar de amor <3 Quero ficar pra sempre " ao lado " de quem eu vou amar pra sempre. Me traz a felicidade e me faz sorrir , me faz melhor , me fez nao desistir , me faz te amar So ao seu lado eu serei capaz de ser feliz (8) Mas feliz do que eu ja sou ... Pois so de pensar que voce esta longe , mas dentro do MEU coracao ja me faz feliz Meus sorrisos sem destinos, o meu coracao sabe o verdadeiro destino ... Voce pode nao me sentir perto de voce, mas eu te levo comigo por isso sou muito feliz, mesmo que ninguem veja , nem nos mesmos , estou com voce e voce
Tenho muito orgulho da banda Four Point e de todos os fas , porque cada vez mais a gente mostra pra todo mundo que quando voce luta por alguma coisa voce consegue , com tudo isso , todas as nossas conquistas nos percebemos que desistir nunca e a escolha certa . Four Point , voces sao os donos do meu sorriso , me fazem acreditam que por mais que o tempo passe eu nunca vou deixar de me orgulhar por ser fa de voces ! Estou muito feliz mesmo , e eu sei que la na frente, quando voces foram a banda que vai ta fazendo o maior sucesso pelo mundo inteiro (yn) por mais que ninguem mais lembre de mim , eu vou falar com muito orgulho que faco parte dessa historia com voces. Hoje voces ganharam tudo isso aqui : http://www.gianninievoce.com.br/premios.php , de uma forma justa , com o esforco de cada um de voces , e de cada um dos fas , nos lutamos muito por isso , e eu sei que se continuar assim , todos nos juntos lutando pelo nossos sonhos , na humildade , voces vao ir muito longe , muitooooooooooo loooonge ! Vao ganhar muito mais coisas essa e outras foram primeiras de maiores vitorias que vao vim pela frente.E se algum dia voces pensarem que ali e o final , que esta muito dificil que a luta e muito grande , nao desista ! Porque quanto maior a luta , maior a vitoria.Agradeco a todos que votaram , a todos que divulgaram , a todos que torceram por essa conquista ! Agradeco mesmo porque voces fizeram parte da felicidade de uma familia , com um simples gesto de entra na pagina e curtir , voces conseguiram milhares de sorrisos hoje , e conquistar um sorriso e a maior gloria que uma pessoa pode ter Espero que um dia , voce se lembre dessa pessoa que fica dizendo umas coisas para ti, mesmo sendo bobagem , quero pelo menos que voce se lembre de mim, pode ser com uma pessoa boba , que sempre tentou te dizer tudo aquilo que voce merece ouvir. E que nunca esqueca que um dia alguem fez isso por vc Todo mundo vive por muitos motivosVivem por alguem, por um sonho , com um objetivo , por uma vida sempre melhor , pela familia , por Deus , apenas para se divertirem , vivem sem ter medo , vivem pra continuarem vivendo , e assim , tudo mundo vive por qualquer coisa Muitas coisas que nem vale a pena viver por isso , e outras que voce TEM QUE viver por isso.Mas algumas pessoas esquecem de viver pra ser feliz , em qualquer circunstancia , disfarcam o medo o mal a tristeza e a carencia , no seu motivo de vida ... ser feliz. Tendo que ser sempre ! aceitando os erros e convivendo com as verdades , e sendo feliz ... E mais facil do que viver pelo o que te faz feliz ... Ao te encontrar sinto que
vou encontrar a minha pazO fim de toda saudade e o gosto de batalha vencida sobre a distancia , a minha pior inimiga Em teus bracos eu vou querer ficar ate os proximos amanheceres , so pra poder dizer tudo aqui que no tempo se perdeu, pois eu nao te encontrei quando precisei dizer que te amo.