O Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao convida a todos para defesa de dissertacao de Mestrado conforme, dados abaixo: Autora: Neilia Barros Ferreira de AlmeidaTitulo da Dissertacao: Biblioteconomia no Brasil: analise dos fatos historicos da criacao e do desenvolvimento do ensino. Data: 20/04/2012 (sexta-feira)Horario: 14h30Local: Sala 120 da FCIBanca ExaminadoraProf. a Dra. Sofia Galvao Baptista - orientadoraDra Maria Tereza Machado Teles WalterProf. a Dra Maria Alice Guimaraes BorgesProf. a Dra Dulce Maria BaptistaResumo:Trata-se de um projeto de pesquisa historica sobre o ensino de Biblioteconomia no Brasil. Aborda desde o ensino na Biblioteca Nacional, em 1911, ate a influencia das tecnologias da informacao e do conhecimento no ensino de Biblioteconomia nos anos de 2012. Mostra que o ensino, inicialmente, era voltado para as questoes humanisticas (Escola do Rio de Janeiro) e depois se voltou para as questoes tecnicas (Escola de Sao Paulo). Nas decadas de 1960 e 1980, com os Curriculos Minimos de Biblioteconomia os cursos foram sendo padronizados. Em 2001, com o advento das Diretrizes Curriculares as escolas de Biblioteconomia por todo pais ganharam mais flexibilidade para estabelecer seus projetos pedagogicos. Apresenta, tambem, a influencia de instituicoes como o IBICT, FEBAB e ABEBD/ABECIN nas conquistas da Biblioteconomia Brasileira.Autora: Ideliza Amelia de Araujo Titulo da Dissertacao: Competencias Essenciais e Emergentes dos Gestores de Redes de Informacao Bibliografica: Os Dados da Embrapa e do Cruesp.Dia: 07 de maio de 2012 (segunda-feira)Horario: 09h30minLocal: Auditorio FCI Banca Examinadora: Prof. Dr. Rogerio Henrique de Araujo Junior - (Orientador)Prof. a Dra Helen Beatriz Frota Rozados Prof. a Dra Sofia Galvao Baptista Prof. Dr. Renato Tarciso Barbosa de Sousa - (Membro Suplente)Resumo:A pesquisa teve como objetivo estudar as competencias essenciais e as emergentes necessarias aos gestores de redes de informacao bibliografica tomando como base os casos da Rede Embrapa e do Consorcio Cruesp. Para alcancar este intento apresenta como objetivos especificos: identificar o perfil do profissional da informacao gestor das redes de informacao bibliografica; elencar as competencias essenciais e as emergentes destes profissionais listando-as apos aplicacao de questionarios com os gerentes das redes que sao o foco deste estudo e elaborar um panorama das redes de informacao bibliograficas no Brasil. O referencial teorico foi desenvolvido com base na revisao da literatura, que partiu de uma pesquisa bibliografica, com foco na identificacao do profissional da informacao gestor de redes de informacao bibliograficas, competencias, competencias essenciais, competencias emergentes e redes bibliograficas que sao os sistemas de bibliotecas no Brasil. Para a coleta de dados foi elaborado um questionario aberto em tres blocos: identificacao da rede de informacao bibliografica; identificacao do gestor da rede de informacao bibliografica; e identificacao das competencias do gestor. Com os dados coletados foi possivel tracar o perfil do profissional da informacao que e o gestor da rede e preencher os quadros das figuras 5 - definicao da agenda de competencias essenciais indicada por Prahalad e Hamel (2005) - e 6 - ciclo de vida das competencias organizacionais de Sparrow e Bognonno (1994) apresentando as competencias essenciais e as emergentes necessarias aos gestores de redes de informacao bibliografica no Brasil. Conclui-se que: o profissional da informacao que