Com quanto anos se faz uma vida?Ha quem de 33 faca 2.000. E ha quem de 73 faca o tempo que for necessario. Prefiro o tempo que for necessario por muitas razoes particulares. Mas ha perspectivas genericas que sustentam minha escolha: o tempo necessario (kairos) e auspicioso, paciente e ludico. Ele nao devora almas, as cultua no ritmo de nossas escolhas, no passo de nossas possibilidades. Sua grandiosidade esta na complexidade que a mais eloquente das crencas jamais conseguiria capturar em discurso. O tempo necessario e o que e para cada um de nos.Os auspicios estao na singularidade de cada estalo, de cada "cair de ficha" que nos alimenta a consciencia. E nao ha como conta-los pelo acumulo das horas vividas. Auspiciosos sao os dias em que percebemos... sao aqueles instantes de apropriacao pela sinestesia cosmogenica cujo sentido nao nos paralisa; tais instantes nao nos esclarecem, nos enchem de duvidas novas que ampliam nossa perspectiva, nos dao um agradavel lugar no desconforto.No tempo necessario mora a paciencia das esperancas. Quando se sabe que o destino e alcancavel, da para "empreender" esforcos em outras "paragens"; e isso amplia o horizonte de possiveis disponiveis. Essa paciencia historica nada tem a ver com "vitorias" ou "derrotas", "covardia" ou "coragem"; ela simplesmente cultua os auspicios, os torna mais fortes.No tempo necessario e ludico viver; em si mesmo e nos que o cercam.Nos sempre buscamos um fim; sem ele nao ha recomecos. Um ano acaba, outro comeca. E com eles contam-se vidas. As que podem durar 2.000 anos e as que ficam nos 73. A diferenca esta no tempo necessario que cada uma delas cultivou: auspiciosa, paciente e ludicamente. Cronos nao tem como devorar a consciencia dos auspicios em qualquer calendario que padronize o tempo para todos. O tempo necessario nao permite contagens padronizadas.Que 2013 se fortaleca nos auspicios, na paciencia e no ludico do tempo necessario. O tempo necessario de uma vida. Este texto foi produzido como base para uma mesa de debates no II Forum Mundial de Educacao Profissional e Tecnologica, realizado em Florianopolis, cuja tematica era Promocao da Acessibilidade no Contexto da Educacao Permanente. A reflexao aqui proposta tem o intuito de promover um debate a respeito do sistema educacional no que tange a estruturacao e a integralizacao de curriculos escolares, sobretudo no ensino de nivel superior. Parte-se do principio de que ainda sao timidos os espacos de aprendizagem abertos as potencialidades que a criacao e as perspectivas de desenvolvimento humano podem materializar em termos de formacao para a vida, o que tambem inclui a esfera do trabalho. Neste contexto, o termo inclusao aparece para evidenciar os esforcos promovidos por politicas de acesso ao sistema educacional em todas as instancias e niveis de aprendizagem, mas sem mudancas significativas quanto as propostas de formacao.De origem latina, etimologicamente a palavra curriculo e associada a percurso. No ambito escolar, percursos em projecao; um conjunto de itinerarios formativos geralmente sequenciado, proposto por especialistas como subsidio quanto as possiveis trajetorias em aberto para uma formacao que atenda a necessidades sociais contemporaneas. Mas a questao que se poe em debate