turma, para nao o expor. Nem preguicosa nem desatenta Foi aos 8 anos que Maria Clara, depois de assistir a um filme sobre dislexia em sala de aula, passou a entender porque era diferente e, nao, mais preguicosa ou desatenta que os colegas de classe. Hoje, aos 12 anos, ela sabe que suas dificuldades podem ser superadas e sua autoestima esta em alta para enfrentar novidades: alem de estrear na 5a serie do ensino fundamental, comeca a estudar em uma nova escola. Os problemas de aprendizado de Maria Clara apareceram ao longo do seu ciclo de alfabetizacao e as dificuldades iniciais em organizar as letras e montar palavras foram aumentando. Nessa epoca, sua mae, a empresaria Celia Bicalho, acreditava que a filha era muito desatenta. Ate que foi alertada pela escola de que algo nao ia bem. Durante sua vida escolar, situacoes constrangedoras e reprovacoes se acumularam. Na sala de aula, a estudante apresentava dificuldades em reunir corretamente as silabas, formar palavras e construir frases. Assim, passou a ser excluida pelos professores das atividades de leitura em voz alta e, por nao conseguir escrever, deixou de participar dos ditados. Cristiane Bargas, psicopedagoga e professora da menina na epoca, conta que, a partir do filme assistido em sala, os colegas e a propria estudante passaram a aceitar as limitacoes e buscar estrategias para superar os obstaculos. "A solidariedade dos colegas, que passaram a ajudar na leitura e em outras tarefas, foi fundamental para a melhora na autoestima da Maria Clara". A menina passou tambem a fazer acompanhamento com psicologo e neurologista. Segundo a Associacao Brasileira de Dislexia, nao ha nenhuma linha de tratamento que seja considerada "melhor" ou "unica". Mas eles defendem uma terapia enfatizada com o metodo Fonico e aconselham tambem treinar a memoria imediata e a percepcao visual e auditiva. Sugerem ainda que se adote o metodo multissensorial, cumulativo e sistematico. Ou seja, deve-se utilizar ao maximo todos os sentidos. Um exemplo basico e poder ler e ouvir enquanto se escreve. O dislexico assimila bem tudo que e vivenciado concretamente. Diagnostico, so do especialista Os transtornos de aprendizagem sao ainda pouco conhecidos e, muitas vezes, confundidos com alguma doenca. Parte do problema, na opiniao do psiquiatra Jose Belisario, coordenador do Ambulatorio de Deficit de Atencao da UFMG e doutor em Educacao e Saude, se deve as limitacoes e a falta de informacao e despreparo de muitas escolas em possibilitar o desenvolvimento das habilidades dos alunos considerados "diferentes" ou "problema". Quando suas dificuldades sao encaradas de forma equivocada, criancas com disturbios que interferem na aprendizagem tornam-se problematicas em todas as disciplinas escolares e frequentemente sao tachadas de "burras", "ignorantes" e "indolentes" com um impacto nefasto sobre sua autoestima. Assim, muitos podem atingir a idade adulta sem compreender que a causa do seu sofrimento esta associada a uma alteracao que pode ser superada. "E na infancia que se comeca a interiorizar que nao se tem direito a sonhar como as outras e a crianca acaba optando por percursos que nao a levarao a tentar desafios na vida adulta", diz. Por isso, um diagnostico