Estudar sobre animais e preservacao do meio ambiente e dos que aqui vivem e muito interessante e prazeroso! Imagina, entao, ve-los de perto? As criancas da escola sabem, em suas pesquisas, que Teresina tem um zoobotanico e ja ate viram pela televisao que o local passou por uma reforma recente... Muito interessados em ir ver e conhecer, a escola se viu na obrigacao de tomar providencias e aproveitar esta maravilhosa visita que, como de interesse dos alunos, pode ser uma estrategia de desenvolver habilidades e reforcar conteudos com este trabalho. Estudar ciencias e saber um pouco sobre os seres vivos esclarece o presente que nos rodeia; Saber o quanto e valorosa toda nossa acao de preservar e cuidar. Conhecer e reconhecer animais que fazem parte do nosso meio, hoje, e sofrem risco de nao existirem mais! Ver, pessoalmente, o que os livros contam e reconhecer os animais que os livros mostram e tornar realidade o que os estudos participam na nossa vida, na nossa construcao do saber. A escola, como construtor do saber deve favorecer mecanismos de conhecimentos que nos torna integrantes do nosso meio. Segundo Guimaraes e Villela (2000) as instituicoes de ensino devem atrair os alunos ao saber envolve-los numa relacao agradavel de trabalho e confianca. Dessa maneira, pois, e interessante planejar formas alternativas de ensinar e aprender: Promover contato visual com animais do zoobotanico; Valorizar a criacao e o projeto de preservar a natureza e os que dela dependem e vivem. O projeto transportou os alunos turnos manha e tarde que participaram do projeto de valorizacao da cidade de Teresina; No desenvolvimento de um relatorio de acao em que sera sintetizada a importancia da visita e o que foi visto e aprendido com este trabalho. ALMEIDA, Ana Rita Silva. A emocao na sala de aula. 4. ed. Campinas: Papirus, 2004.FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessarios a pratica educativa. Sao Paulo: Paz e Terra, 2004. Veja nossas acoes! ESCOLA MUNICIPAL MYRIAM PORTELLA NUNES A primeira Feira Cultural da Escola Municipal Myriam Portella Nunes foi marcada por duas semanas de muito trabalho e dedicacao em que toda escola se mostrou disposta a mostrar o que nossos alunos sao capazes de fazer de melhor.Apostamos neles toda nossa expectativa e vontade de acertar! Com estudo, dedicacao e qualidade, nossos alunos refletem o produto das nossas acoes.Participem conosco deste momento que e meu, e seu, e nosso! Vejam tudo, questionem, compartilhem o nosso sucesso! A DirecaoAPRESENTACOES: 01AMFRUTAS, NATUREZA E SAUDE;Dalva da Paz (1o Periodo)02AMFRUTAS, NATUREZA E SAUDE; Elda Maria (2o ano)11AM EDUCACAO NO TRANSITO;Salome e Sonia (1o ano)12AMUTILIZANDO COM CUIDADO QUE A NATUREZA NOS OFERECE: AGUA(LIMPA/SUJA)Rosemira Medeiros (2o ano)13AM NINGUEM SOBREVIVE SOZINHO;Sueli da Rocha(3o ano)14AM FONTES DE ENERGIA E MEIO AMBIENTE;Crisleide Campelo (4o ano) 12ATUTILIZANDO COM CUIDADO QUE A NATUREZA NOS OFERECE: AGUA (CONTROLE DO USO);Rosemira Medeiros (2o ano)13AT DE QUE SAO FEITAS AS COISAS?;Sueli da Rocha(3o ano)14ATUTILIZANDO COM CUIDADO O QUE A NATUREZA NOS OFERECE: AR (POLUICAO);Dalva da Paz (4o ano)15ATUTILIZANDO O LIXO CUIDADO: RECICLAGEM, CONCEITO E SOLUCOES; Monica e Marizete (5o ano)15BTUTILIZANDO COM CUIDADO QUE A NATUREZA NOS OFERECE: SOLO E