explicacao deveser ouvida. Pois sem esta e muito dificil, talvez impossivel, sequer o alunosaber o que esta fazendo na escola.Isso independe do metodoutilizado, simplesmente nao ha o dialogo. Alunos entram em sala de aulabrincando e ignoram tudo o que o professor tem a dizer. Ficam o tempo inteirofalando alto e quando o professor pede para que eles deixem para conversar em outro momento, ou e ignorado ou desafiado. E claro que nao sao todos osalunos que tem essa postura, geralmente e uma minoria em sala de aula que jadesestabiliza e atrapalha todo o trabalho. Mas os numeros variam muito, asvezes temos turmas em que a maioria do alunos nao quer prestar atencao na aula,muito menos fazer as atividades propostas.Um fator bastante relevante e adiferenca que existe no comportamento dos alunos de escola para escola. Emtodas elas o professor deve saber conquistar o respeito e a atencao dos alunos,e cada um tem sua maneira de trabalhar. Porem temos escolas e escolas.As escolas mais dificeis detrabalhar sao as que ficam em regioes perifericas. Sao alunos que tem historiasde vida muito tristes. Pais separados, pai na cadeia, violencia domestica,suicidio na familia, desprezo dos pais, falta de planejamento familiar, nenhumincentivo para estudar a nao ser o bolsa familia, uso de alcool e drogasilicitas durante a adolescencia, comportamento sexual precoce, etc.Nas reunioes de pais, aparecemgeralmente apenas os pais dos bons alunos (nao e dificil deduzir por que saobons alunos), os que mais precisam de atencao dos pais simplesmente nao a tem.Mas ai surge a grande questao, comoo aluno se sentira motivado a estudar se nao ha incentivo?Como professor procuro conscientizaros meus alunos da importancia da escola em suas vidas e tento ao maximofaze-los gostar da materia para que haja alguma motivacao. Mas isso nem sempre e o suficiente, os menores (quintaa setima serie) nao entendem esse tipo de dialogo, acredito que alguns doensino medio tambem nao, ou porque sua capacidade de compreensao ja estacomprometida pelos muitos anos perdidos, ou nao quer encarar a realidade.Muitos alunos veem a escolacomo o lugar que eles tem para extravasarsuas magoas e brincar o maximo possivel com seus colegas sabendo que tem emcasa uma realidade dificil para encarar. E claro que muitas vezes isso acontecede forma inconsciente e os coitados vao sendo levados pela vida.Uma rigidez disciplinar em salade aula aliada ao bom senso pode ajudar muito no trabalho do professor, mas coma aprovacao automatica e a falta de apoio que a escola tem dos pais tudo ficamuito dificil.O que mais me admira e ver quecom tudo isso ainda ha alunos que aprendem e professores que conseguem ensinaralgo, ate mesmo incentivar esses alunos a progredir na vida e enfrentar as dificuldadespara encontrar seu proprio caminho.Por isso nao adianta o governo de Sao Paulo achar que com esses cursos basicos que eles proporcionam e trazem apenas conteudos que todo professor conhece (geralmente nos primeiros semestres da faculdade) esta melhorando a educacao. O problema e muito mais serio. E uma questao de estrutura familiar, sao pais com historias complicadas de vida e infelizmente isso reflete na conduta escolar dos filhos.Meu objetivo com esse simplestexto