Socratesnada escreveu. E entende-se que tenha tido discipulos e nada haja escrito. Eleentendia que o conhecimento, a sabedoria e um processo racional absolutamentepessoal, atividade interior (mental) de cada individuo, altamente prolifero numambiente de convivio dialetico.Socrates,como os sofistas, tinha discipulos. A escola dos sofistas ensinava a retorica,a arte da eloquencia, do discurso, da argumentacao convincente. A escola deSocrates era uma reuniao de pesquisa em conjunto, de dialogo, de atividademental, racional conjunta na pesquisa de saber o que determinada coisa e.Osofista ensinava o aluno para que ele dominasse as outras pessoas da sociedade,atraves do convencimento. Socrates criava um ambiente de pesquisa doconhecimento das coisas para que o aluno se tornasse sabio. Sabio, como eleconcebia, e o homem que sabe raciocinar, descobrir o que a coisa e, como elaage, o que convem a cada coisa, o que a ela nao se ajusta. O sabio e, sobretudo,o homem que sabe o que o homem e, sabe como o homem age, o que interessa aohomem, o que lhe serve e o que lhe prejudica. O homem sabio sabe que o homem eo ser que raciocina. Sabe que o Homem e racionalidade. A racionalidade e seudistintivo, e o que o distingue de todos os outros seres. A sabedoria, pois, ea perfeita habilidade no uso da racionalidade. A sabedoria, portanto, e aperfeicao, o Bem do Homem,. A ignorancia e o mal do Homem. O Homem Sabio eperfeito, virtuoso, habilidoso, autonomo, etico, belo e feliz.Aracionalidade abre perspectivas atuais, a cada instante, para o individuohumano, desvenda-lhe interesses biologicos e apelos circunstanciais,testemunha-lhe impossibilidade de acao universal, capacita-o a ponderar a diversidadede vantagens, revela-lhe a multiplicidade de abordagens, fundamenta o poder deopcoes e o induz a perseguir o Bem, a Beleza, a Virtude, a Perfeicao, aHarmonia, o Uno, o Cosmo. Socrates revelou a Humanidade a forca sedutora dosvalores da racionalidade: a individualidade humana, a sabedoria, a liberdade, acriatividade, a pesquisa, o metodo, a acao social, a convivencia na diversidade,a harmonia na multiplicidade, a ordem, a compatibilidade e a fecundidade daliberdade orientada pela ordem, pela racionalidade.Essaideia socratica da racionalidade subjaz a toda a evolucao da cultura grega econstitui-lhe o motor propulsor. E ai que se localiza a origem dasuniversidades e toda essa colossal estrutura de instituicoes educacionais; daformidanda estrutura de laboratorios de Ciencia e Tecnologia que viabilizaramate a habitacao humana espacial e, tremenda realidade!, ate a formidandaindustria belica atual; da trepidante maquina de canais de Comunicacao escrita,sonora e visual que unifica o Planeta e massifica a informacao; das revolucoeshistoricas do Iluminismo e da industrializacao; das malhas rodoviarias,ferroviarias e aereas que envolvem a Terra; dos transatlanticos e iates que cruzamos oceanos e os mares; da rede de hospitais e clinicas medicas que aliviam ossofrimentos da Humanidade; dos estabelecimentos industriais e comerciais queproporcionam alimento, habitacao, vestimenta, adorno, perfume e conforto; daindustria e comercio do divertimento que dissemina descanso, prazer e alegriano seio da angustiada populacao humana; a industria e o comercio do turismo queconfere descanso, conhecimento e contato em toda a extensao da Terra; etc Aquelaslonginquas e controvertidas aulas socraticas de investigacao da natureza humanaforam a energia que difundiu a cultura grega pelo Ocidente, viabilizou asupremacia