percepcao nosreferimos, aos meios de interpretacao, pois quando o individuo esta sempre abeira interpretacao, ele decodifica a mensagem e aprende o contexto referido.Para que a musica seja eficiente no processo ensino aprendizagem se faznecessario a educacao sensorial da crianca, dessa forma a podera aprender agostar de determinados sons reproduzindo-os, e criando novas formas com suaimaginacao. Seguindo esse processo a adequada musica proporcionara saudaveispensamentos, sentimentos e tambem acoes. Sendo assim a musica traz o individuopara o mundo emotivo e imagetico, o individuo passa a criar situacoes em suamente de acordo com o que e transmitido na mensagem sonora. Na escola o ensino de musica nao deve visar aformacao de musicos, mas deve ser um material de apoio para o professor. Na escola ela deve contribuir para o bom desenvolvimento das criancas e todas as suas faculdades mentais ecorporais. .Em todos oslugares podemos sentir e ouvir musicas e muitas vezes nao nos damos conta disso,nao percebemos esse fenomeno. No contextoescolar nao e diferente, a musica esta presente na escola e pode-se citar inumeras acoes em que a musicaesta relacionada nesse contexto como por exemplo: nas festas juninas, nas cantigas folcloricas e populares, nasapresentacoes de festividades , e em diversas outras possibilidades e acoes docontexto escolar. Com a lei 11.679 em vigor desde 2008 colocando a musica, como obrigatoriedade nas escolas e no curriculo do aluno como conteudo, a musica deve estar presente na escola comomeio de pratica para a colaboracao do desenvolvimento da crianca, estimulandoas habilidades motoras, o trabalho em equipe, a concentracao, a criatividade, apercepcao visual e sonora, e inclusive instigar a sensibilidade da crianca e estimular novas formas de fazer, ler e ver a arte. A importancia da musica e notado desde 1500 quandoos padres Jesuitas a utilizavam como uma ferramenta fundamental na educacao nascatequeses. Nota-se que a musica e utilizada na educacao desde muito tempo eque ela pode ser uma fonte enriquecedora dentro das salas de aula,oportunizando de forma significativa na aprendizagem e no caso contribuir parafaze-lo artistico.Na escola o conteudo musical deve transmitir oconhecimento, ja que a musica e uma linguagem de arte que pode serimportantissima para educa-lo. Segundo Queiroz ( 2000, p. 80), [...] Desde muito o conteudo comecou a perderterreno para a linguagem [...] em algumponto se perdeu a interacao entre conteudo humano e linguagem artistica e concluindo a fala dizendo que [...] o conteudo musical necessita de umpadrao de ordem devendo ser aplicado tambem na interioridade humana, para quese reencontre a possibilidade de estimular a melhoria do ser humano. A escola traz o devida responsabilidade de dardireito a todos sem excecao aoconhecimento e explorar qualquer conteudo que seja pertinente a formacao do individuo atuante em umadeterminada sociedade, lembrando cada individuo sofre influencia em relacao acultura ao qual esta inserido, poissegundo Ferreira 2001, p.81) [...] nossa necessidade de expressao nata funde-seao ambiente ao qual estamos imersosformando e desenvolvendo nossa visao de mundo. Amusica na escola deve resgatar a cultura valorizando o conhecimento e tambem oaprendizado adquirido pelo individuo aolongo de sua vida. O apenas ouvir musicae conhecer ou apreciar um instrumento podem ser fatores relevantes para aobtencao de