Professoras e professores, para esta licao, apresento as seguintes sugestoes:- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se ha alguem necessitando de uma conversa e/ou oracao. Verifiquem se ha alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.Apos a chamada, solicitem ao secretario da classe a relacao dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, atraves de telefone ou email.Compreendem a importancia desse ato?Os alunos se sentirao queridos, cuidados, perceberao que voces sentem falta deles. Dessa forma, voces estarao estabelecendo vinculos afetivos com seus alunos.- Coloquem na classe os dois cartazes sobre os sinais que antecedem o Arrebatamento (sugestao da licao 02, lembram?)- Falem: Domingo passado, estudamos sobre os sinais que antecedem o Arrebatamento(apontem para os cartazes). A licao de hoje tem como tema o Arrebatamento.- Para iniciar o estudo, utilizem a dinamica Arrumando a Mala.- Depois, trabalhem os seguintes pontos sobre o Arrebatamento:O QUE E?QUANDO ACONTECERA?COMO ACONTECERA?QUEM PARTICIPARA DO ARREBATAMENTO?- Depois, dividam a turma em dois grupos e orientem para que organizem uma manchete de um jornal escrito e falado sobre uma situacao hipotetica: o Arrebatamento que ja aconteceu ontem.Estipulem um tempo de no maximo 5 minutos para esta atividade e depois os grupos deverao apresentar para a turma. Ja tive a oportunidade de realizar esta tarefa e o resultado e interessante. Aproveitem a oportunidade para refletir sobre a importancia de estar preparado para este grande evento.- Para concluir, leiam o texto Eu Sabia que voce vinha!, que proporcionara a reflexao da certeza da promessa do Pai, o Arrebatamento.Tenham uma excelente e produtiva aula!Dinamica: Arrumando a MalaObjetivo: Refletir sobre a necessidade de estar preparado para o Arrebatamento.Material: Duas cartolinas e 02 pinceis atomicos.Procedimento:- Escolham dois alunos e falem: Voces ganharam uma passagem aerea para Paris e o voo sera daqui a uma hora.- Digam: Voces tem 01 minuto para arrumar a mala.- Mostrem a mala, que sera representada pelo quadro ou a cartolina.- Solicitem para que eles escrevam os nomes dos objetos que irao levar.- Cronometrem o tempo, nao deixem passar nenhum segundo e em seguida pecam para que parem de escrever.- Varias situacoes podem acontecer:1 Pelo pouco tempo, o aluno nao conseguir arrumar a mala.2 Mesmo tendo pouco tempo, o aluno conseguir arrumar a mala, colocando objetos de mais necessidade.3 O aluno se recusar a arrumar a mala, porque considera dificil arruma-la em pouco tempo.Observacao: Qualquer que seja o resultado, ha licoes a serem extraidas, quanto ao tema da Vinda de Jesus.- Falem: Vamos estudar sobre o Arrebatamento e este resultado pode nos remeter a preparacao do crente para este evento, que sera num abrir e fechar de olhos. Vejamos:Para a situacao 01: Nao preparou-se para o Arrebatamento, negligenciou suas acoes no tempo para a preparacao.Para a situacao 02: Preparou-se no tempo certo para o Arrebatamento, observou o tempo e as acoes.Para a situacao 03: Recusou-se a preparar-se para o Arrebatamento, mesmo tendo sido avisado para organizar-se.- Falem: O importante e que todos nos estejamos preparados para encontrar-se com Jesus no Arrebatamento.- Para finalizar, falem: