Nesta unidade foi mais atrativa, pois houve atividades realizadas em sala de aula, como tambem com o professor.Atividade 2_1Navegando em hipertextoIniciar a unidade 2 foi agradavel porque foi navegar em links, onde o professor precisa conhecer o portal do professor e que sao necessarios para que ele esteja atento o que acontece no seu dia-a-dia, como tambem sugestoes que podem se adaptadas em sala de aula.Conheca o portal do professor: http://portaldoprofessor.gov.brAtividade 2_2Navegando em busca do conceito de hipertextoNesta atividade foi conhecer o que era hipertexto a partir dos links buscados na internet, e ver a importancia de formar pequenos textos sobre o mesmo com as pesquisas realizadas. Essa atividade foi importante porque conhecer uma nova estrutura de texto e que pode ser trabalhada em sala de aula, mudando ate a metodologia para adaptar este contexto.Veja com acessar este link ou acesse o video sobre hipertexto: hipertextualidad, de Alejaandra Bertolaccini, disponivel no yuo tube, no endereco: http://ww.yuotube.com.br/watch?v=SRMG2aUowz4&FREATURE=RELATED.Atividade 2_3Conceituando hipertexto individualmenteQuanto a essa atividade foi mais facil, pois ja houve a compreensao do que seria o hipertexto, onde foi dada a opiniao sobre o mesmo a partir de trecho escolhido.Atividade 2_4Conceituando hipertexto coletivamenteTrabalhar com o hipertexto trouxe grande aprendizagem, pois esta atividade era para da opiniao sobre o texto dos colegas, e ter bons argumentos para complementar os escolhidos e da sugestoes necessarias.Atividade 2_5Criando um portfolio em hipertexto, o seu hiper-portfolioEsta atividade tornou-se mais facil, pois foi a criacao de um blog, onde sera colocada todas as atividades realizadas nas unidades, como tambem as feitas em sala de aula, formando um portfolio de tudo o que foi vivenciado ate agora neste curso. Criar um blog oportunizou um novo conhecimento em educacao digital, deixando o professor mais por dentro das novas tecnologias.Atividade 2_6Planejando uma atividade com hipertexto ou internetRealizar esta atividade foi satisfatoria, pois trabalhar em sala de aula co Silvana, onde aplicamos uma atividade com hipertexto com uma turma de 4o ano na Escola Estadual Raimundo de Oliveira, onde as criancas produziram um hipertexto a partir dos textos das fabulas.Atividade 2_7Atividade pratica pedagogicaPara esta atividade foi feito um relato da experiencia vivenciada em sala de aula, como tambem descrito o passo a passo utilizado para o desenvolvimento da mesma. Ela foi realizada junto com a professora Silvana.Atividade 2_8Registro digital da experiencia o hipertextoDiante dessa atividade foi elaborar um projeto sobre hipertexto que seria trabalhado em sala de aula, verificando se os objetivos foram alcancados e concluir se a mesma surtiu efeito, como tambem a experiencia vivenciada passou a fazer parte de um novo contexto naquela turma. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALPROINFO INTEGRADOTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: APRENDENDO COM AS TICAtividade pratica pedagogicaAtividade2_7_ Edilsa/SilvanaAo iniciar a atividade, alguns alunos se interessaram e outros curiosos so depois se envolveram, pois ainda nao tinham compreendido a mesma. A atividade foi apresentada com texto em cartazes para que houvesse melhor compreensao da turma, pois seria diferente das que estavam acostumados a trabalhar, portanto a turma iria conhecer o que era hipertexto e trabalhar na construcao deles.Houve muitas duvidas no inicio porque eles iriam trabalhar com o hipertexto