Fique tranquilo, pois existe sim a forma no feminino da palavra patrono. O feminino de patrono, neste caso, e patronesse. No entanto a forma Patrona tambem existe, mas e o feminino de patrono nas suas demais acepcoes, quais sejam: advogado de defesa, protetor, fundador, padroeiro, figura tutelar de uma academia, arma ou forca armada, enfim pessoa a quem se homenageia por servicos prestados.Esclarecidas as duvidas, com a ajuda dos alunos pesquisadores mirins da Sexta Serie E, vamos conhecer um pouco da biografia da Professora Heloisa de Assumpcao.Heloisa de Assumpcao nasceu em Botucatu em 23 de fevereiro de 1943. Pessoa dinamica, estudiosa e religiosa, dedicou-se ao Ensino Primario, pois tinha um amor sem limites pelas criancas. Em Osasco, foi professora primaria efetiva no Grupo Escolar Professor Joao Larizzatti desde 15 de marco de 1966.Heloisa faleceu em 01 de marco de 1970 num acidente de carro na Rodovia Presidente Castelo Branco, quando retornava para sua cidade Natal. Por ser muito querida pelos colegas, foi solicitado que o Grupo Escolar de Quitauna recebesse o seu nome, a fim de homenagea-la. O entao Governador Roberto Costa de Abreu Sodre no dia 16/10/1970 assinou o Decreto no15 autorizando a designacao do nome Heloisa de Assumpcao para esta escola.Mas e importante deixar claro ao nosso leitor que a nossa escola, antes de se chamar E. E. Professora Heloisa de Assumpcao, ja existia. Ela foi criada em 1965 sob o nome de Grupo Escolar do Jardim Quitauna, de 2o estagio, nos termos do Artigo 205, do Decreto 17.698 de 26 de novembro de 1.994, D.O.E., de 01 de janeiro de 1965. Foi estabelecida com 08 classes mediante a anexacao da 1o Escola Mista do Jardim Quitauna, de igual estagio, e transferencia de 06 classes do Grupo Escolar General Antonio de Sampaio, de Quitauna - Osasco, e a criacao de uma classe.Este estabelecimento de ensino que hoje voce conhece foi instalado em 16 de fevereiro de1965 e inaugurado oficialmente pelo governador do Estado Ademar Pereira de Barros, em 19 de fevereiro de 1965.Quanto aos niveis e modalidades de ensino, de acordo com as normas Regimentais para as escolas estaduais (Parecer CEE 67/98), a escola oferece os seguintes niveis, cursos e modalidades de ensino: ensino fundamental que atende no Ciclo II - 5o a 8o serie. Dentro do Ensino Fundamental, a forma de evolucao escolar do aluno e de progressao continuada, regime de organizacao escolar previsto na LDB e instituido em Sao Paulo, pela Deliberacao CEE no 9/97. A progressao continuada implica acompanhamento continuo da aprendizagem e tem processo de reforco e recuperacao, um recurso basico para sanar dificuldades e defasagens de aprendizagem.Ensino Medio, que se estrutura em 3 anos, com duracao minima de 3.240 horas no periodo diurno. No Ensino Medio, continua sendo adotado o sistema de regime Progressao Parcial. O aluno que nao obtiver exito em ate 03 componentes curriculares sera matriculado na serie subsequente, cursando concomitantemente esses componentes com frequencia regular. Escrito por eeprofaheloisadeassumpcao Espaco reservado para os relatos de experiencia vividaE hora de escrever... Escrito por eeprofaheloisadeassumpcao AmigasTudo comecou no ano passado. Eu tinha entrado na escola