Com a propriedade de quemtrabalha na area da Educacao ha trinta e dois anos e desenvolve pesquisa naarea, diante de mais um artigo infame (para dizer o minimo) do economistaGustavo Ioschpe, publicado no ultimo domingo, faco algumas observacoes.Comeco esclarecendo que GustavoIoschpe nao e um educador, nao tem experiencia docente, tampouco em funcoes degestao escolar. E um economista que, segundo consta, especializou-se em EconomiaEducacional, embora nao haja nenhum registro na plataforma Lattes/ CNPq emseu nome. Nao vou me ater a detalhes dessa especializacao, porque EU CONHECO a area da Educacao e sei que nao faz parte dela.Ainda que ele nao seja umprofissional da Educacao, e perfeitamente respeitavel que ele faca criticas aEducacao no Brasil, afinal, quem de nos nao tem criticas a fazer a Educacao, aSaude e a propria Economia. So nao devemos esquecer que, quandofalamos de um assunto sobre o qual nao temos conhecimento suficiente,falamos do ponto de vista no caso da Educacao de usuarios.Assim, considerando que GustavoIoschpe nao e especialista, ou docente, ou algo que o valha na educacaobrasileira, seria razoavel que nao falasse tantas bobagens com a propriedade deum expert. Sim, a Educacao no Brasil vaimal por varios motivos que, considerados individualmente, nao fazem nenhumsentido; e preciso ter conhecimento amplo sobre essa area para entender por quechegamos nesse ponto.O que as pessoas que nao sedebrucam na pesquisa sobre os problemas educacionais do pais talvez nao saibam, e que, ha decadas, quem da tom da Educacao no Brasil sao os economistas. Parece absurdo, mas e isso mesmo. Vivemos numpais economicamente fracassado, e nossos economistas, como Gustavo Ioschpe, temsempre a solucao para o fracasso da Educacao.O que quero ressaltar aqui nao e,especialmente, o desrespeito com que essa pessoa trata os educadores, mas aintencao desse tipo de discurso.Quando dizemos que o Brasil sovai mudar quando a Educacao tiver qualidade, sabendo que este sera um processolento, estamos empurrando a solucao do Brasil para depois de amanha, paradaqui a vinte ou trinta anos, quando o Brasil tiver educacao de qualidade.Esse discurso muda o foco deatencao da politica e da economia para a escola, a grande vila, aquela queemperra o desenvolvimento do pais.Assim, quero encerrarrecomendando a Gustavo Ioschpe que cuide daquilo para o qual ele tem formacao,e que vai muito mal: a Economia.E ainda, considerando que naotenho formacao para fazer uma analise do discurso dele em seus artigos, nao arrisqueidizer bobagens, procurei quem tem, etrago o link do blog BlaBlaBla, emque Ana Maria Montardo faz uma analise das falacias de Gustavo Ioschpe:As falacias de Gustavo Ioschpe. Muito bom!No mais, cabe ressaltar que a participacao dos diversos setores da sociedade no debate educacional e, e sempre sera muito importante para transformar a Educacao de nosso pais. Video: Liderando como os grandes maestrosVideo sensacional!Itay Talgam fala sobre os tipos de lideranca que os maestrosexercem junto as suas orquestras e nao ha como deixar de fazer uma analogia como papel dos gestores de pessoas nas organizacoes, especialmente as escolares. Num concerto, as historiasse fundem. Ha a historia da orquestra, como instituicao; do publico, comocomunidade e dos musicos. Ha, ainda, outras historias ocultas,das pessoas que construiram a sala de concertos,