http://ead.sead.ufscar.br/portfolio/image.php?path=2651/8//Podcast_PodAprender.mp3A EaD a cada dia vai mostrando que as tecnologias disponiveis, uma boa dose de criatividade aliadas a um pouco de ousadia sao ingredientes suficientes para conseguir facanhas memoraveis. Um grupo de sete alunos de Educacao musical a distancia, estando distantes uns dos outros cerca de 100 a 200 quilometros elaboraram e gravaram um podcast, sendo que fizeram pesquisas isoladas, sobre o tema Tecnologias a favor da educacao musical, repartiram as tarefas de locucao, criacao de pequenos temas musicais de introducao, ligacao e conclusao, mixagem e gravacao e o resultado pode ser ouvido acessando o link acima. Os cursos abrangidos pela EaD, as vezes sao tambem chamados de semi-presenciais, em virtude de abrigarem ocorrencias de eventos presenciais exigidos por dispositivos legais.Com a proliferacao das redes-sociais virtuais e as descobertas cada vez mais abrangentes de sua aplicacao, ja surgem algumas ideias no sentido de agregar as estruturas de educacao presencial recursos pedagogicos disponiveis na Web 2.0. Uma delas seria a da utilizacao da ferramenta wiki na realizacao de trabalhos escolares em grupo, situacao em que os alunos poderiam se reunir sem sair de suas casas, assim como tirar duvidas com o professor tambem virtualmente. Na pratica, a ferramenta estaria proporcionando a criacao de uma ilha virtual de acesso restrito.Estaria dai nascendo o termo cursos semi-virtuais? Quando crianca, aprendi assim a parlenda da festa do tatu:Joao pica pauMaria mexe o anguTereza poe a mesaPara a festa do tatu.Certo dia, olhando para esses dizeres, fiquei me perguntando, qual teria sido a origem de tudo isso? Por que Joao, Maria e Tereza estariam trabalhando numa festa para o tatu?Que eu saiba, tatu vive num buraco que mal da para ele se introduzir. - Como Tereza poria a mesa nessa casa? Por que o prato principal seria o angu?Por que tantas criancas da minha epoca cantaram sem contestacao nenhuma essa e tantas outras e se divertiam a valer com isso? Ai, lembrei-me:O folclore e o terreno fertil para a germinacao de manifestacoes musicais. O folclore e generoso, admite a apropriacao, aceita a adaptacao, esta sempre propenso a voltar a origem, ao mesmo tempo em que esta aberto a metamorfosear-se para um elemento inedito.Nao tive duvidas. Pedi licenca ao folclore para esticar essa parlenda e transforma-la numa bem humorada ciranda com intuito de aplica-la na educacao infantil. Tentei dar sentido aos dizeres da parlenda e ficou assim:A FESTA DO TATUAlegres caminhandoVamos a florestaNa casa do tatuHavera uma grande festaJoao, pica pau,Maria mexe o angu.Tereza poe a mesaPara a festa do tatu.Buraco no chaoE a casa do tatuE muito apertadaE escura pra chuchuGrita Joao,Tereza e Maria,Vamos dar no peQue esta festa e uma fria...Eu achei que ficou tao legal. Mas, e as criancas gostariam tambem? Resolvi testar na pratica. Fui ate a Escola Municipal Interventor Noraldino Lima, onde sabia existir em curso um trabalho de musicalizacao nos primeiros anos do Ensino Fundamental.Solicitei a Diretora que me permitisse fazer um experimento com alguns de seus alunos na interpretacao da nova ciranda.Tendo recebido a permissao e disponibilizados 7 alunos, distribui-lhes as letras da ciranda e cantei com eles uma unica vez,