Basica, art. 13 Os sistemas de ensino, medianteacao integrada com os sistemas de saude, devem organizar o atendimentoeducacional especializado a alunos impossibilitados de frequentar as aulas emrazao de tratamento de saude que implique internacao hospitalar, atendimentoambulatorial ou permanencia prolongada em domicilio Conselho Nacional deEducacao. Atualmente, o Nucleo deAtendimento Educacional Hospitalar-Hoje realiza atendimentos pedagogicos nasClasses Hospitalares das seguintes instituicoes: Hospital de Urgencias deGoiania (HUGO), Hospital Araujo Jorge, Hospital Geral de Goiania (HGG),Hospital das Clinicas (HC), Hospital Materno Infantil, Santa Casa deMisericordia de Goiania, Centro de Reabilitacao e Readaptacao Dr. HenriqueSantillo CRER. Alem disso, o Nucleo tambem realiza os atendimentospedagogicos domiciliares, que acontecem na residencia dos estudantes (Goiania emunicipios do Estado de Goias), que apresentam condicoes especiais de saude.Para a operacionalizacao do trabalhopedagogico nas instituicoes a Secretaria de Estado de Educacao /GEE/ Nucleo de Atendimento Educacional Hospitalar Hoje viabiliza: material didatico, contratacao de profissionais para aimplementacao da Classe Hospitalar de acordo com a demanda e disponibilidade deeducadores, realizacao de cursos de formacao continuadapara os profissionais, onussalarial.Competea instituicao hospitalar e/ou Casa de Apoio: viabilizacao dos espacos fisicos, disponibilizacao de horarios para que asatividades pedagogicas possam ser realizadas, equipamentos (computador para pesquisa eelaboracao de atividades diarias e documentos a serem encaminhados as escolas,digitacao, impressao e xerox), materiaisde consumo (chamex, lapis, borracha, caneta e materiais educativos). Ainterface entre a educacao e a saude colabora com a formacao do ser integral amedida que garante os seus direitos de cidadao e o reconhece como sujeito, poiso educando em condicao especial de saude continua aprendendo mesmo emconsequencia da sua patologia, uma vez que o seu cognitivo esta preservado.REFERENCIAS:BRASIL. Ministerio da Educacao e do desporto.Secretaria de Educacao Especial. Politica Nacional de Educacao Especial.Brasilia, DF. (Mensagem especial; v.1) 1994.___________. Resolucao CNE/CEB n. 2, de 11 desetembro de 2001. Estabelece as Diretrizes Nacional de Educacao Especial.Diario Oficial da Republica Federativa do Brasil. Brasilia, DF, 2001.__________. Classe hospitalar e atendimento pedagogicodomiciliar: estrategias e orientacoes. Brasilia: MEC; SEESP, 2002.CECCIM, R. B.& CARVALHO, P. R. A. Criancahospitalizada: Atencao Integral como escuta a Vida. Porto Alegre, RS:Editora da universidade/UFGS, 1997.DELORS, J. Educacao: um tesouro a descobrir / TraducaoJose Carlos Eufrazio.Sao Paulo: Cortez; Brasilia, DF : UNESCO, 2012FAVERO, E. G. Direitos das pessoas com deficiencia:garantia de igualdade na diversidade. Rio de janeiro: WVA, 2004.FONSECA, E. S. Atendimento escolar hospitalar: o trabalhopedagogico-educacional no ambiente hospitalar: A crianca doente tambem estuda eaprende. Rio de janeiro: UERJ, 2001.___________. Atendimento escolar no Ambiente hospitalar.Sao Paulo: Memnon, 2003.FONTES, R, de S.Escuta pedagogica a criancahospitalizada: discutindo o papel da Educacao no hospital. Dissertacao deMestrado. Faculdade de Educacao, Universidade Federal Fluminense. Niteroi,2003.MATOS, E, L. M.& MUGIATTI, M. M. T. F. PedagogiaHospitalar: A humanizacao integrando educacao e saude. Petropolis, RJ:Editora vozes, 2006.MARTINS,R. Geison & NETO R. Zilma. OsPilares Da Educacao Na Pedagogia Hospitalar. Seduc-GO. Goiania, 2012. TAAM, R. Assistencia pedagogica a criancahospitalizada. Tese de Doutorado. Faculdade de Educacao, UniversidadeFederal Fluminense. Niteroi, 2000.