ESTUDO DIRIGIDORecursos basicos:Livro didatico paginas (14 a17)Camera fotografica, celular ecomputador1. Sugerimos aleitura das paginas 14 a 17, para resolucao dos comandos abaixo.* Faca em seu caderno umasintese sobre o contexto historico que difundiu a imagem idealizada no inicio do Romantismo no Brasil .2. A intertextualidade ou interdiscursividade e odialogo entre textos, que faz com que um discurso retome outro.*Leia o poema Cancao doExilio de Goncalves Dias na pag. 15, o poema O estandarte auriverde pag. 16compare-os com a letra do Hino Nacionalna capa do livro didatico buscando a intertextualidade ou interdiscursividade.3. Responda em seucaderno as atividades referente aos poemas Cancao do Exilio e Oestandarte Auriverde das Pag.(s) 15 e 16.4. Atividadeextra-classe avaliativa:( Em dupla) Idealize cada verso do poema Cancao doExilio, buscando um cenario para cada verso no lugar onde voce vive PortoNacional. Portando sua camera fotografica ou celular faca fotos com imagensineditas para compor o cenario do seu video-poema. Treine bastante para DECLAMAR de acordo com as imagens, a voz deve ser asua. Capriche na sonorizacao, a musica de fundo deve ser de passaroscantando, de preferencia SABIA. No final do video identifique emlegendas a unidade escolar em que estuda- CEM FELIX CAMOA em letras maiusculas,Disciplina, Professora, Aluno, Serie, Turma.(Capriche para a socializacaoem sala)Coloque como bibliografia:Torralvo,Izeti Fragata, Linguagem em movimento, Carlos Alberto Cortez Minchillo. - 1.ed. - Sao Paulo: FTD, 2010. - (Colecao linguagem em movimento; v. 2) Praticar a LinguaInglesa de forma ludica e um dos objetivos do workshop ministradono dia 27 de agosto no auditorio da Diretoria Regional de Ensino (DRE). O workshop foi ministrado por consultoras da EmbaixadaAmericana, com a participacao de todos os professores da area deLingua Inglesa da regional de Porto Nacional. Praticamosconhecimentos atraves de diversas atividades ludicas propostas nolivro, que recebemos da Embaixada. Sob organizacao da assessora deLingua Inglesa da Diretoria, Leila Melquiades Vieira da Silva, acapacitacao foi um sucesso, praticamos a lingua em diversosniveis, com metodologias que podemos aplicar com a certeza dealcancar os objetivos propostos das aulas. CENTRO DE ENSINO MEDIO FELIX CAMOALingua Portuguesa: Profa: Marilene P.GuimaraesTurma: 33.03 ObjetivosAumentar o vocabulario.Despertar o interesse pela Lingua Portuguesa.Proporcionar melhor compreensao das dificuldades ortograficas e escrita das palavras dos nossos alunos de forma ludica e descontraida. A soletracao pode trazer muitos beneficios aos educandos, apesar de estar sendo substituida pelos dicionarios e os corretores ortograficos do computador. Alem da producao de texto e leitura o exercicio de soletrar e fundamental para um aprendizado significativo. E importante para o aluno saber, e se familiarizar com as palavras mais usuais do dia a dia para no momento da escrita nao cometer erros de ortografia. Saberem diferenciar as palavras paronimas, ou seja, palavra com o mesmo som, mas com grafias diferentes. (na hora da escrita). Diferenciar a forma de escrever da forma de falar. http://youtu.be/6KlzfE0_mUA Inocencia (livro) e um romance regionalista brasileiro de Alfredo d'Escragnolle Taunay, dividido em 30 capitulos - que sao introduzidos por uma citacao - mais um epilogo.[1] Foi publicado em 1872 e retrata costumes, pessoas e ambientes do leste sul-matogrossense (sertao), notadamente a cidade de Paranaiba e a frente colonizadora dos Garcia Leal.[2]Como o Romantismo estava