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a analise, a observacao afastada de preconceitos, sentimentos e valores proprios. Para nos utilizar do senso critico devemos obedecer a alguns criterios no nosso metodo de observacao.E fundamental para analisarmos uma sociedade ou cultura, que nos utilizemos de alguns passos principais. A observacao deve ser feita de uma certa distancia cientifica, nao podemos analisar por nossas opinioes pessoais. Cada observacao deve estar acompanhada de um questionamento, ou seja, quando encontramos algum costume ou relacao em uma sociedade devemos tentar entender o porque daquilo, devemos tentar entender o sentido que aquilo faz para quem vive naquela sociedade. Dentro do questionamento devemos levar em conta o contexto historico que aquela sociedade esta inserida, quais os fatores internos e externos que podem influencia-la.Observar, questionar e contextualizar sao passos fundamentais para evitar o Etnocentrismo. Na sociologia, quando analisamos uma sociedade baseando-nos em nossos proprios valores culturais, considerando nossa sociedade como padrao. Dai Etno (povo/cultura) centrismo (no centro).Outro passo fundamental e a Desnaturalizacao. As vezes nosso Senso comum nos leva a naturalizar alguns comportamentos humanos, considerar que algumas atitudes ou acoes sao determinadas por fatores naturais, biologicos ou geneticos. Quantas vezes nao dizemos frases como Sempre foi assim, E natural que eles facam isso, Essas coisas nascem com a pessoa. Para pensarmos cientificamente e importante reconhecer os comportamentos como sociais e culturais, salvo raras excecoes que estao ligadas aos instintos, todo comportamento humano e construido pela sociedade ou cultura onde ele esta inserido. E essencial reconhecer e desnaturalizar os comportamentos e atitudes humanas do campo do natural ou biologico, afinal, quase nada do que fazemos se encaixa nessa qualidade, so estao arraigados na nossa cultura ha muito tempo.
Antiguidade ClassicaDurante a Antiguidade Classica podemos destacar o modelo de trabalho da Democracia Grega e do Imperio Romano antigos. O trabalho, no geral, era desvalorizado, visto de forma negativa. Somente se valorizava a discussao e debate politico e ser guerreiro, conquistar povos. O trabalho, em sua maior parte era realizado por escravos. A escravidao se dava por divida ou por guerra, ou seja, escravos eram aqueles que nao tinham conseguido pagar alguma divida ou eram prisioneiros de guerra. Lembrando que a escravidao e uma relacao de propriedade, um escravo e uma propriedade, nao um funcionario ou um subalterno e nao tem poder sobre a propria vida, ja que "pertence" a alguem. Hoje em dia existem pessoas em condicoes de trabalho ilegais, parecidas com a escravidao, mas nao ha escravidao como sistema economico em lugar nenhum do mundo atualmente. Idade MediaCom o surgimento do cristianismo essas sociedades perdem forca e territorio, e o sistema social tambem muda. Comeca a se formar outro tipo de organizacao, o poder da Igreja e a nomeacao de reis transformam as relacoes de trabalho. O rei e considerado nomeado por deus, e nao se questiona seu poder. Abaixo dos reis estao a nobreza, e dominando paralelamente a Igreja tambem, as terras sao divididas e nomeadas a determinadas pessoas, da nobreza ou do clero (igreja).Esses pedacos de terras sao chamados de feudos, e seus donos de Senhores Feudais. Esse sistema e o feudalismo, mais comum na Idade Media. O trabalho aqui tambem era considerado ruim, o cristianismo, baseava-se na biblia crista, onde deus teria condenado Adao e Eva ao trabalho. Portanto o trabalho era realizado pelos setores menos privilegiados da populacao: os plebeus, sem titulo de nobreza nem com cargos religiosos, que trabalham nessas terras, servindo aos senhores e pagando com parte da sua producao. Dentro dos feudos o uso do dinheiro era muito restrito e havia pouco comercio no mundo feudal, a distribuicao de bens acontecia atraves dos tributos pagos pelos servos ao Sr. feudal e pela troca de produtos entre os servos (escambo).O produto era fruto do trabalho e nao da venda da forca de trabalho. Os artesaos eram donos dos oficios (tecnicas de trabalho), das ferramentas e da materia-prima. Esse sistema durou muito tempo. Comecou ainda na Idade Media a pratica de comercializar entre os feudos, as pessoas que realizavam esse comercio, (que consistia em vender produtos de um feudo para o outro) foram acumulando dinheiro (capital) e aos poucos se tornaram uma classe, bastante enriquecida e querendo poder.Essa nova classe, que recebeu o nome de burguesia, percebe que apesar de ter dinheiro, ainda nao tem poder, ja que o poder na sociedade feudal e da nobreza, mantido pela forca da religiao e alcancado apenas pelo nascimento (nascer nobre). Aos poucos a burguesia comeca a ficar influente, e criticar os valores religiosos, associando-se a outros setores tambem descontentes com a Igreja, como os intelectuais. Esses setores, dos quais a burguesia faz parte, ou apoia promovem algumas mundancas na sociedade, durante um longo processo de transformacao. MercantilismoFoi a fase de transicao entre o feudalismo e o capitalismo
e teve forte influencia da burguesia, que estava em ascensao e buscava poder acumular. Nessa fase as monarquias absolutas unificaram os feudos e, portanto, as leis, os acordos comerciais, a moeda e o sistema metrico. O comercio e facilitado por essas medidas e ha ampliacao da producao e do consumo. O que favorece o crescimento da Burguesia enquanto classe, uma vez que passa a acumular mais riquezas. O trabalho artesanal da lugar a producao manufatureira, que altera a logica de trabalho. Casa e trabalho sao separadas e o trabalhador deixa de ser dono da producao, passando a vender sua forca de trabalho por um salario. A producao e, agora, fragmentada em varias etapas e os donos das empresas passam a gerar lucro.Nessa fase se iniciam as grandes navegacoes, e a consequente colonizacao e escravizacao de povos africanos e indigenas. Esse processo permite o acumulo de riquezas nas coroas europeias. As colonias sao proibidas de produzirem produtos manufaturados, para nao fazerem concorrencia com as metropoles e se concentram na producao de produtos primarios, como agricultura, pecuaria e mineracao.
poderiam votar diretamente nas decisoes politicas a serem tomadas, alem de participar dos debates a respeito delas. No entanto nao eram todas as pessoas que poderiam ser consideradas cidadas, somente os homens livres, gregos, proprietarios de terras receberiam esse titulo. Esses cidadaos recebiam educacao a respeito de politica desde a infancia, justamente para poder garantir o modelo de participacao grego.No modelo republicano romano temos a presenca da descentralizacao do poder e da representacao dos cidadaos para as decisoes politicas, uma estrutura importante desse modelo era o senado, eleito pelo povo e soberano nas decisoes gerais. E importante ressaltar que na republica romana nem todos eram cidadaos, somente homens livres, romanos, com propriedades ou patentes de guerra, que tivessem contribuido para a sociedade (com doacoes de bens ou conquistas de guerra) poderiam eleger representantes.Outra caracteristica importante desse modelo era a forca da lei. Os orgaos de poder tinham como principal funcao a execucao e manutencao das leis romanas. Essa lei era centralizada e deveria ser seguida por todos os membros da sociedade, sendo punidos ou absolvidos por setores juridicos bem organizados. O modelo republicano cai e da lugar ao Imperio. Com as conquistas e anexacoes de novos territorios e a presenca constante da guerra o modelo de ditadura e implantado, mas logo e substituido pelo modelo imperial. Uma das caracteristicas fundamentais desse sistema e a centralizacao do poder nas maos de uma pessoa ou grupo, que nomeia lideres locais e tem poder sobre a alteracao das leis. O senado se mantem ainda por um periodo, mas e muito mais simbolico do que efetivo. No Imperio o poder e geralmente vitalicio, mas eram comuns os assassinatos e deposicoes de imperadores. O modelo imperial e caracterizado por estar sempre em expansao, ou seja, conquistando novos povos e territorios, se o imperador perde batalhas importantes a deposicao e esperada. Esse poder tambem nao e necessariamente hereditario, pode ser passado para outras pessoas, geralmente lideres e generais de guerra. Diferente dos modelos monarquicos o Imperio nao tem como base uma religiao, apesar de poder contar com o apoio religioso.
vive isolado. Sua historia serve de exemplo e, principalmente, de alerta para as maes que colocam os filhos em bercarios e creches, pois a cada dia cresce o numero de reclamacoes de maus-tratos nesses locais. Quando meu filho nasceu eu trabalhava e nao tinha com quem deixa-lo, por isso o coloquei na creche, lembra. Antes de coloca-lo fui visitar o local, que tinha psicologos, boa alimentacao e aparentava ser um ambiente agradavel e feliz para as criancas, mas eu me enganei, pois a realidade era outra, declara. Ninguem pode cuidar melhor do filho que a propria mae. Veronica lembra que o filho ficava a cada dia mais triste, apesar de ainda ser uma crianca de dois anos. Ela conta que uma vez, quando estava a caminho da creche, o filho comecou a chorar desesperadamente, sem controle. Veronica tentava consolar a crianca, mas nao conseguia. Mostrando o slogan colorido da creche, disse: Olha filho, como e lindo. Diante disso, o menino agora chorando ainda mais declarou inconformado: Isso tambem doi, apontando para o slogan. Para sua surpresa, quando chegaram a creche, seu filho parou imediatamente de chorar alto, mas as lagrimas continuavam a cair.Ele chorava em silencio e aquilo me chamou atencao, porque uma crianca de dois anos nao tem entendimento para chorar assim, a nao ser que alguem o intimide e o proiba, destaca. As poucas palavras que o menino falava tropecando, tinham relacao com sofrimento e tristeza. Falar mesmo ele so conseguiu aos cinco anos de idade, lembra a mae. Veronica entao comecou a juntar as pecas do quebra-cabeca, ate comecar a desconfiar que o filho estava sofrendo maus-tratos na creche. Falo desconfiar porque eu nunca vi, mas os indicios foram muitos, afirma. So quando engravidou do segundo filho foi que resolveu pedir demissao, tirar o mais velho da creche e ficar em casa se dedicando exclusivamente a missao de mae. Ao perceber que o filho tinha um comportamento diferente das outras criancas levou-o ao medico. O diagnostico apontou que seu filho ficou com sequelas por ter sofrido maus-tratos e repressao nos primeiros anos de vida. As consequencias foram drasticas. Ate hoje, o filho de Veronica faz tratamento com psicologos, psiquiatras, psicopedagogos e fonoaudiologos. Em novembro do ano passado, a denuncia de maus-tratos a criancas em um bercario em Goiania, revoltou pais de todo o Brasil. De acordo com a Policia Civil de Goias, a agressora seria a proprietaria do bercario. Em uma de suas entrevistas sobre o caso, a delegada chegou a dizer que o local e um ambiente de tortura, com choro constante. Algumas criancas passam o dia amarradas em carrinhos, sao beliscadas e tem os dedos esfregados no muro ate sangrar, o que a gente considera muito grave. As exigencias dos pais sao muitas, por isso, a cada dia os bercarios precisam oferecer nao apenas conforto, mas acima de tudo seguranca para seus filhos. Com medo de nao encontrar esses requisitos, a professora Adriana Paiva esta adiando ao maximo colocar a filha de um ano e nove meses no bercario. Desde que voltei a trabalhar, quem fica com
que a crianca tenha medo e nao consiga denunciar em razao das ameacas que sofre, explica.Quando os casos de maus-tratos sao denunciados geralmente e feita a advertencia, a suspensao das atividades e o prazo para adequacao; quando a situacao e mais grave, ocorre o fechamento da creche ou bercario, pois instituicao que trabalha com criancas deve estar adequada as exigencias do Conselho Municipal de Educacao, responsavel por emitir autorizacoes de funcionamento. Entretanto, quando chega ao conhecimento do MP, o promotor pode solicitar vistoria e avaliacao interdisciplinar nos bercarios e creches ao conselho.Creches nao tem denuncia de maus-tratos Nas creches do municipio de Joao Pessoa, agora chamadas de Centro de Referencia em Educacao Infantil (Creis), segundo informacoes da assessoria de imprensa da Secretaria de Educacao, nao ha denuncias sobre maus-tratos. As criancas entram as 7h e saem as 17h. Sao oferecidas cinco refeicoes diarias e os objetos sao individualizados. Sao 39 Creis; em cada sala de aula sao 20 criancas acompanhadas por um professor e um monitor. Segundo a assessoria de imprensa, o padrao pode ser comparado a das melhores creches privadas.Em toda a Paraiba, sao 44 creches, sendo 31 em Joao Pessoa, dez em Campina Grande e as demais em outros municipios do interior do Estado. De acordo com a Secretaria Estadual de Educacao estao matriculadas 4.200 criancas, que chegam as 7h e saem as 17h. Nenhuma denuncia foi recebida desde o dia 18 de fevereiro deste ano, quando as creches passaram a ser de responsabilidade da Secretaria de Educacao. Ate 2010, a competencia era da Secretaria de Desenvolvimento Humano, que nao soube informar se foram recebidas denuncias nos anos anteriores.Na Delegacia de Repressao aos Crimes contra Criancas e Adolescentes nenhuma queixa foi feita nos ultimos anos. Nao lembro de nenhum caso de maus-tratos em creches ou bercarios, explicou a delegada Joana Darc Sampaio. Diante da ausencia de queixas ha duas hipoteses: a primeira e que os maus-tratos realmente nao acontecem na Paraiba; a segunda e que nao sao denunciados, seja por medo, desconhecimento das leis, ou mesmo por falta de atencao dos pais para com os filhos. Fica o alerta!
mais de 300 milhoes de perfis cadastrados, o microblog twitter pode ser usado para auxiliar professores e alunos em sala de aula. A regra se aplica a outros sites de relacionamento como you tube, facebook e flickr.Segundo o especialista Oge Marques, professor da Universidade Atlantica da Florida, atraves do twitter e possivel aprofundar questoes sobre temas que surgem dentro das salas de aula. Atraves de sites de relacionamento, os estudantes podem trocar conhecimentos com professores e outros colegas de classe. A melhor maneira de obter um bom desempenho dos estudantes atraves das midias sociais e permitir o acesso a esses sites, dentro de ambientes controlados por adultos. Nesses casos, o professor funciona como o mediador que ensina que informacoes devem ou nao ser aproveitadas.O professor Jorge Armando Valente, pesquisador do Nucleo de Informatica Aplicada a Educacao (Nied) da Unicamp, afirma que sem a orientacao adequada, os sites deixam de ser ferramentas pedagogicas. Se nao tiver alguem orientando, nao e pedagogico. A ideia de que na rede um ajuda o outro, e romantica. O que acaba acontecendo e que um cego conduz outro cego, diz.Jorge Armando afirma tambem que ate o momento, nenhum pais consegue usar as redes sociais como ferramentas pedagogicas de forma sistematica.Fonte
dedica, com muito esforco e forca de vontade, a pratica de escutar musicas, ouvir gravacoes, assistir filmes, e a leitura de textos, tudo em ingles. Exemplo de material util: o site Voice of America Special English (com textos e arquivos MP3 que podem ser baixados gratuitamente, alem do canal de videos YouTubeVOA), o site BBC Learning English, o site do British Council denominado Listening Downloads, o site ESL Pod, ou a revista Speak Up com seu respectivo CD. http://www.sk.com.br/
curiosidade pelo desconhecido e o desejo de explora-lo. O falante nativo e a personificacao da lingua e da cultura estrangeira, constituindo-se elemento motivador chave. 3) As limitacoes do estrangeiro com a lingua materna do aluno possibilitam a inversao de papeis, fazendo a crianca ou o jovem sentir-se as vezes superior e desenvolvendo-lhe a autoestima. 4) Criancas tem grande resistencia ao aprendizado formal, artificial e dirigido. Elas so procuram assimilar e fazer uso da lingua estrangeira em situacoes de autentica necessidade, construindo seu proprio aprendizado a partir de situacoes reais. Se perceberem que a pessoa que deles se aproxima fala sua lingua mae, dificilmente se submeterao a dificil e frustrante artificialidade de usar outro meio de comunicacao. E altamente desejavel tambem que tais centros de convivencia contem com a participacao de estrangeiros nativos de idade semelhante a dos alunos. Portanto, os pais monolingues devem cuidar para nao cairem no erro elementar de acreditar que para se falar uma lingua estrangeira tem que se adquirir conhecimento a respeito dela de forma estruturada, e que esse conhecimento seus filhos devem adquirir atraves de esforco, e que esse esforco deve ser imposto e cobrado.Os pais que falam ingles (bem) podem ajudar criando rotineiramente momentos de interacao em ingles entre si, despertando assim a consciencia e o interesse da crianca. O papel dos pais tambem e importante no desenvolvimento da autoestima e da autoconfianca da crianca com relacao a seu desenvolvimento na lingua estrangeira.Finalmente, os pais devem saber encontrar um ambiente de convivio que proporcione language acquisition para seus filhos. Aqui cabem dois alertas:Primeiro: E grande a responsabilidade ao se colocar criancas que ainda nao atingiram a idade critica (e mesmo depois), em clubes, cursinhos ou escolinhas que oferecem cursos de ingles atrelados a planos didaticos rigidos (enfase em learning), geralmente com instrutores de proficiencia limitada. Sotaque, pobreza idiomatica, limitacoes de vocabulario e outros desvios que normalmente caracterizam aquele que nao e nativo serao transferidos a crianca, causando a internalizacao dos mesmos e podendo se transformar em danos irreversiveis. Seria como colocar a gema bruta nas maos de um lapidador aprendiz. Esta e uma area de atividade muito vulneravel a um comercio inescrupuloso e amador que facilmente e frequentemente explora a boa-fe daqueles que buscam o melhor para seus filhos sem poupar esforcos.Segundo: Uma vez que o momento e a forma ideal de se alcancar proficiencia em linguas estrangeiras e a idade escolar, e sendo bilinguismo uma qualificacao basica do individuo na sociedade moderna, compete as escolas primaria e secundaria proporcionar ambientes de language acquisition - e ja! Os pais devem comecar a se conscientizar disso e exigi-lo, principalmente daquelas escolas particulares cujos resultados financeiros nao justificam nenhuma postergacao.Schutz, Ricardo. "O Papel dos Pais na Erradicacao do Monolinguismo." English Made in Brazil . Online. 05 de junho de 2011.
1987.Krashen, Stephen D. Second Language Acquisition and Second Language Learning. Prentice-Hall International, 1988.Lenneberg, Eric H. Biological Foundations of Language. New York: Wiley, 1967. --------------------------------------------------------------------------------Schutz, Ricardo. "A Idade e o Aprendizado de Linguas." English Made in Brazil . Online. 05 de junho de 2011.
5 dicas para melhorar a sua ATITUDE DE PROSPERIDADE: 1. Anote tudo que voce e ...grato para em sua vida e leia todos os dias.2. Tome uma decisao que voce vai prosperar. Afirme sua decisao diariamente, tomando medidas nessa direcao.3. Cerque-se com as pessoas que estao onde voce quiser estar financeiramente 4. Leia e ouca materiais que irao apoiar a sua nova visao e atitude sobre o que e possivel. 5. Ensine aos outros as atitudes de riqueza. Uma vez que voce ensina, voce vai aprender.Darren Hardy POR MARCELO SOARESSe voce acessa muito a internet, sabe que existe informacao que e como isoporitos: nao tem valor nutritivo nenhum, mas se bobear a gente consome sem parar. Podem ser videos de gatos arteiros. Podem ser tweets de subcelebridades. Podem ser reality shows na TV, essa perda de tempo que gera muitos pontos no ibope e muitos pageviews em toda a internet brasileira. Voce sabe que nao tem sustanca, mas consome mesmo assim.Eu sei como e: sei todos os detalhes de cada formacao do Deep Purple e de muitos universos paralelos dos gibis de herois. Sao meus passatempos prediletos. O Chico Buarque gosta de impressionar os amigos com escalacoes de times dos anos 50. Cada um tem seu isoporito.LEIA MAISO campo de batalha da Web e o seu tempo (24 de abril)Existe informacao que e como salada: vem crua, mal e mal tem um temperinho, da mais trabalho para digerir e tem um alto valor nutritivo. Essa informacao pode estar nas planilhas do Censo, por exemplo. E tambem existe informacao que e como um prato bem preparado: pega a informacao crua, mistura cuidadosamente com outras informacoes, capricha na apresentacao. Reportagens bem feitas sao assim.Essa comparacao entre calorias nutritivas (ou nao) e calorias informativas (ou nao) vem de Clay Johnson, em seu livro A Dieta da Informacao, recem-lancado no Brasil. Li o original no comeco do ano, quando estava comecando a perder peso basicamente por anotar (e portanto prestar atencao em) cada coisa que comia. Fez todo o sentido do mundo.Tanto nos alimentos quanto na informacao, houve uma explosao recente na oferta. Cada vez temos maior abundancia e o naco mais barato e mais facil de obter tem menor valor nutritivo. E mais facil, rapido e barato almocar uma coxinha no bar da esquina do que almocar um bom bife com salada assim como e mais facil ler sobre a ultima escapadela de celebridades do que mergulhar em informacoes que revelam dados sobre a populacao.Segundo Johnson, a epidemia de obesidade de informacao tem consequencias tao complicadas para a saude da cidadania quanto a epidemia de obesidade metabolica tem para a saude de uma populacao. Mas ele sugere algumas formas de evitar:Consuma conscientemente saiba que tipo de informacao esta consumindo; tudo bem consumir besteira, desde que nao seja o prato principalMantenha limpo corte o acesso automatico a fontes que so tomam tempo sem dar muito beneficioConsuma localmente procure se manter informado sobre o que acontece na sua cidade ou no seu bairro; e tao importante quanto o que rola em Brasilia, e mais relevante porque afeta
diretamente sua qualidade de vida. Alem disso, quanto mais distante esta a informacao, mais atencao voce precisa prestar ao quanto ela foi processada ate chegar a voceBaixo teor de anuncios quanto menos exposto voce estiver a distracoes, especialmente aquelas que querem seu dinheiro, melhor, ne?Diversidade procure nao ler apenas quem concorda com voce. Informacao e diferente de afirmacao. Eu, particularmente, evito ler os mais radicais; a vida e curta demais pra maltratar tanto o figadoEquilibrio numa refeicao balanceada, voce equilibra as quantidades de carnes, arroz, feijao, salada, sobremesa e bebida. Numa dieta de informacao balanceada, voce balanceia o que le livros, gibis, sites de fofoca, jornais, informacao bruta. Nao precisa cortar nada, mas cada minuto alem do razoavel em que voce assiste a um reality show e um minuto a menos alem do razoavel em que voce le um livro.Johnson e um dos criadores do software RescueTime, que registra e classifica o tipo de informacao que voce consome na internet, mostrando quanto tempo voce perde. Eu uso e acho fascinante.Por isso, e pelo fato de o original ter saido pela editora de livros tecnicos OReilly, eu esperava que o livro fosse um pouco mais tecnico. As vezes, a leitura resvala na auto-ajuda. O autor as vezes estica demais sua metafora, tambem. Como li a edicao original, nao tenho o que dizer sobre a qualidade da traducao brasileira.De qualquer maneira, as dicas sao muito boas. Recomendo muito o livro, especialmente se voce e estudante ou professor de qualquer coisa.Qual o seu isoporito de informacao favorito e como voce lida com a sobrecarga de informacao? Conte aqui nos comentarios.
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