O SR. ANTONIO BULHOES / PMDB-SP, pronuncia o seguinte discurso:Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, venho a tribuna manifestar pleno apoio a proposta de aumento na carga horaria de estudos referente a alunos de ensino medio.Essa importante iniciativa - encaminhada ao Conselho Nacional de Educacao (CNE) e que servira de subsidio para Estados modificarem o atual modelo - pretende uma ampliacao em 25%, passando das atuais 2.400 para 3.000 horas anuais. E o avanco e ainda maior, pois, dessas 600 horas a mais, 120 poderao ser utilizadas para disciplinas de livre escolha. Com efeito, alem de o aluno escolher as disciplinas complementares as basicas, existe a previsao de que o modelo atual de grade curricular, dividido em 12 disciplinas tradicionais, passe a ser dividido em eixos de maior amplitude, como linguagens e ciencias humanas.Cabe ressaltar que o Ministerio da Educacao ja discutia em grupos de trabalho a relevancia na reestruturacao do ensino medio e isso tendo em vista, principalmente, a existencia de um modelo ainda caracterizado pela elevada evasao escolar. Para a reversao desse preocupante cenario, pretende-se que cada rede de ensino defina o seu modelo de curriculo, a partir de orientacoes presentes no projeto.Segundo alguns estudiosos, a medida e meritoria sobretudo por resultar numa profunda mudanca paradigmatica, com o espaco escolar deixando de ser um mero auditorio da informacao para se transformar num verdadeiro laboratorio de aprendizagem. Nessa inovadora concepcao, espera-se que o numero de alunos que abandonam o ensino medio diminua, com positivos reflexos no sistema de ensino em seu conjunto.Sim! Valorizemos atividades artisticas e culturais dentro do novo padrao curricular. Sim! Valorizemos os programas de incentivo a leitura previstos na nova organizacao pedagogica. Certamente, essa praxe estimulara o aprendizado, com diminuicao nos alarmantes indices estatisticos de evasao escolar.Sabemos que uma reforma curricular dessa dimensao significa complexa tarefa. Consciente dessa realidade, o Conselho Nacional de Educacao realizara audiencias publicas para discutir o novo modelo de ensino medio, algo fundamental para a eficiencia do projeto. Com a intensa participacao de todos que acreditam numa educacao cada vez mais transformadora, certamente caminharemos em direcao a mudanca paradigmatica tao desejada.Reitero, por tudo isso, meu apoio a reestruturacao pretendida no ensino medio, na certeza de que iremos colher, em breve, os frutos dessa acertada opcao. Seja com o aumento na carga horaria no ensino medio, e que a medio prazo seja tambem aplicado aos alunos do ensino fundamental, seja com uma formacao mais humanistica de nossos jovens, o sentimento de esperanca no aperfeicoamento do sistema de ensino prevalece.Imbuidos desse sentimento, lembremos os ensinamentos do saudoso Educador Paulo Freire, que assim prelecionou: "Ninguem liberta ninguem; ninguem se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhao".Nobres Parlamentares, sabias palavras daquele que sempre acreditou que o processo educacional envolve, em sua essencia, construcao e libertacao, com o conhecimento advindo do estreito contato do homem com o mundo vivenciado. Muito obrigado. Videos instrutivos: as chaves para a producao e avaliacao.1.-A tecnologia da TV. VERSUS tecnologia de video2 .- UMA ABORDAGEM AO CONCEITO DE VIDEO DE TREINAMENTO.3 .- Caracteristicas de um video instrutivo.4 .- avaliacao chave de videos instrutivos.5.-