sobre os objetos que a cercam denomina-se esquema corporal.A propria crianca percebe-se e percebe os seres e as coisas que a cercam, em funcao de sua pessoa. Sua personalidade se desenvolvera gracas a uma progressiva tomada de consciencia de seu corpo, de seu ser, de suas possibilidades de agir e de transforma o mundo a sua volta.A crianca se sentira bem a medida que seu corpo lhe obedece, que o conhece bem, que pode utiliza-lo nao somente para movimentar-se, mas tambem para agir. 2. Coordenacao dinamica geralE constituida de exercicios de equilibrio, que e a base essencial da coordenacao dinamica geral.Os exercicios de equilibrio tem como finalidade melhorar o comando nervoso, a precisao motora e o controle global do deslocamento, do corpo no tempo e no espaco.3. Coordenacao visomotora.Os exercicios de coordenacao visomotora tem como finalidade o dominio de campo visual, associado a motricidade fina das maos, dois elementos basicos para o grafismo.Sao exercicios extremamente atraentes a crianca, pois sao apresentados em forma de jogos de bola. Onde a destreza, o controle muscular (forca) e a leveza manual solicitada pelo grafismo. 4. A lateralidade Durante o crescimento, naturalmente se define o dominio lateral na crianca: sera mais forte, mais agil do lado direito ou esquerdo. A lateralidade corresponde a dedos neurologicos, mas tambem e influencia por certos habitos sociais.Nao devemos confundir lateralidade (dominio de lado em relacao ao outro, em termos de forca e da precisao) e conhecimento esquerdo-direito(dominio dos termos esquerda e direita).O conhecimento esquerdo-direito decorre da nacao de dominio lateral. E a generalizao da percepcao do eixo corporal, de tudo o que cerca a crianca:esse conhecimento sera mais facilmente aprendido quanto mais acentuada e homogenea for a lateralidade da crianca.Como efeitos, se a crianca percebe que trabalha naturalmente com aquela mao guardara sem dificuldades que aquela mao e a esquerda ou a direita.Caso haja hesitacao na escolha da mao, a nocao de esquerda-direita nao podera fiema-se com seguranca. Da mesma forma, em caso de lateralidade cruzada, a crianca confundira facilmente os termos esquerda e direita.Por ser ora forte do lado direito (por exemplo o pe), ora mais forte do lado esquerdo (a mao).O conhecimento estavel de esquerda e de direita so e possivel aos 5 ou 6 anos, e a reversibilidade (possibilidade de reconhecer a mao direita ou a mao esquerda de uma pessoa a sua frente) nao pode ser abordada antes dos 6 anos, 6 anos e meio, de fato, esse estudo procede os de simetria em orientacao especial.5. Organizacao e estrutura espacialE a orientacao, a estruturacao do mundo exterior referindo-se primeiro ao seu referencial, depois a outros objetos ou pessoas em posicao estatica ou em movimento.A estrutura espacial significa:*A tomada de consciencia da situacao de seu proprio corpo no meio ambiente, isto e, de lugar e da orientacao que pode ter em relacao as pessoas e coisas :*A tomada de consciencia da situacao das coisas entre si ;*A possibilidade de organiza-se perante o mundo, que a cerca, deorganizacao as coisas entre si, de coloca-las em um lugar, de movimenta-las.A todo instante, a crianca encontra-se em um espaco bem