thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
as variacoes da lingua.Com a leitura do texto de Travaglia sobre Variacoes Linguisticas, as discussoes foram ainda mais ampliadas. Discutimos os tipos de variacao, os niveis de funcionamento da lingua, as modalidades escrita e falada, o grau de formalidade e sintonia. Nesta sistematizacao, salientamos que a variacao nao e exclusiva dos falantes nao escolarizados, que norma padrao e nao culta nao sao sinonimos, os equivocos em trabalhar somente com a variacao regional, (o que reforca o preconceito linguistico), entre outros.Na continuidade, sugerimos que os grupos, com base na leitura do texto de Travaglia elaborassem uma atividade para determinada serie contemplando um tipo de variacao. Na socializacao, uma equipe apresentou uma proposta de reescrita do texto com uma variante regional para a norma padrao, o que foi oportuno para alerta-los quanto a essa pratica, muito comum na sala de aula, bem como no livro didatico. Essa atividade acaba se revelando uma acao preconceituosa, reforcando a ideia de que o que vale e somente o que a gramatica normativa dita como certo. Sobre essa questao apresentamos ao grupo algumas passagens do livro Nada na lingua e por acaso de Marcos Bagno. Outro problema no tratamento das variantes destacado nesta parte do trabalho corresponde ao uso de textos que retratam somente a variacao regional (Chico Bento, Patativa, Luiz Gonzaga, etc.) com se este fosse o unico modelo de variacao linguistica, assim a variacao estaria ligada a pessoas nao-escolarizadas, a pessoas da zona rural.A participacao dos cursistas foi de fundamental importancia para o exito do presente trabalho, concluimos com a consciencia de que muito ainda temos a aprender com relacao a um tema tao fantastico e complexo e que exige de nos mais pesquisa e estudo, para uma reeducacao sociolinguitica.
A atividade permitiu, atraves do planejamento da escrita, a identificacao dos elementos que compoem a situacao comunicativa, a reflexao sobre a questao do letramento, a percepcao da linguagem como forma de trabalho cultural. Terminamos a oficina sugerindo situacoes comunicativas que preparem nosso alunado para essas percepcoes e para a propria escrita.
aprendizagem na incessante busca de melhoria do seu desempenho como leitor e produtor de textos. Burilar acoes, que oportunizem situacoes de interacao entre os professores na perspectiva do avanco da sua competencia comunicativa para que estes profissionais tornem-se leitores proficientes e pesquisadores autonomos no transcurso de suas atribuicoes.BIBLIOGRAFIAFREIRE, Madalena. O papel do registro na formacao do educador. Site: http://www.pedagogico.com.br/edicoes/8/artigo2242-1 em 01-5-2005 NOVOA, A. A formacao de professores e profissao docente. In: NOVOA, A. (Coord.) Os professores e sua formacao. Lisboa: Dom Quixote, 1992.REPOPORT, Andrea. As expressoes que o professor usa sem saber direito o que significam. Revista Nova Escola, dez. 2008, p.42. SILVA, Ezequiel Theodoro da, O ato de ler: fundamentos psicologicos para uma nova pedagogia da leitura.Sao Paulo: Cortez, 2002.SOLE, Isabel. Estrategias de Leitura. Trad. Claudia Shilling .6o ed. Porto Alegre: ArtMed, 1998.PROGRAMA GESTAO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II. Guia Geral. Brasilia: Ministerio da Educacao, Secretaria de Educacao Basica, 2008.
Caca Por que e importante ler? Perguntarecorrente em qualquer encontro de escritorescom estudantes. E a gente acaba desfiando um rosario de respostas prontas, umbla bla bla repetitivo, apesar de necessario. Mas hoje vou dar um exemplopratico. Estava lendo uma revista - nem era um livro - quando me deparei comuma entrevista feita com o chef Philippe Legendre, estrela da gastronomiafrancesa de quem nunca provei um ovo frito. Ignorante sobre quem era o cara,li. La pelas tantas, o reporter: "E verdade que o senhor adoracacar?" O chef: "Eu caco o silencio. Atiro no barulho." Bum! Perdizes,faisoes, coelhos, sei la o que o tal homem caca todo final de semana - e nem meinteressa. O importante foi o impacto causado por aquelas duas frasezinhascurtas que pareciam um poema e que empurraram meu pensamento para alem daquelaspaginas, me puseram a pensar sobre minhas proprias perseguicoes. Caco osilencio. Atiro no barulho. Eu idem, monsieur.Eu caco o sossego. Atiro na teve. Eu caco afeto. Atiro em gente rude. Eu cacoliberdade. Atiro na patrulha. Eu caco amigos. Atiro em fantasmas. Eu caco oamanha. Atiro no ontem. Eu caco prazeres. Atiro no tedio. Eu caco o sono. Atirono sol. E quando caco o sol, atiro em relogios. Acho que e isto que a leiturafaz. Nos solta na floresta com uma arma na mao. Nos da municao para atirar emtudo o que nos distrai de nos mesmos, no que nos desconcentra. O livro naopermite que fiquemos sem nos escutar. A leitura faz eu mirar em mim e acertarno que eu nem sabia que tambem sentia e pensava. E, por outro lado, me ajuda amatar tudo o que pode haver em mim de limitante: preconceitos, ideias fixas,hipocrisias, solenidades, dores cultuadas.Lendo, eu caco a mim e atiro em mim. MartaMedeiros DEPOIMENTOS DOS NOSSOS CURSISTAS FEIRA DE SANTANA foto tirada depois de + -1ano ANTES Cascata com 20 mil kgs de pedras ,com 5 quedas,espelho d'agua .Localizada em uma chacara de eventos no distrito de Riacho Grande-SBC-SP.(www.guerreiros.com)A cliente pensava em algo de "cinema",lindo e que todos os seus clientes tambem gostassem.Colocamos a cascata em um ambiente bem apropriado,e muitos dos cliente nem imaginam que foi feita ali,mas pensam que a cascata e natural; ja que esta chacara fica localizada em uma reserva da mata atlantica.Medindo 12 mtrs de extencao ,ela fica em uma especie de altar onde sao celebrados os casamentos,nos dois lados da cascata ,ficam os padrinhos,coral,testemunhas...enfim tem espaco para muitos espectadores. Nosso grande desafio.Fazer uma cascata com 4 toneladas de pedras em cinco dias ,sem usar alvenria,e nao pode de maneira nenhuma vazar.A paisagista fez o projeto e nos mostrou,e perguntou se teria como,...em cinco dias la estava a mais bela cascata da FIAFLORA DE 2003.Com o espaco Burle Marx,conseguimos agradar a muitos na amostra. ANTES DE FAZER A CASCATA.antes de fazer esta pequena cascata em uma residencia no bairro de Campo grande SP,o jardim do cliente estava desta maneira,pensando em valorizar o lugar ,elaboramos um projeto para uma cascata entre as Dracenas Tricolores que la existem.O resultado foi muito satisfatorio,em um espaco relativamente pequeno,conseguimos fazer uma castata entre um lindo
jardim.DEPOIS ................................................................................Aproveitando o que o cliente queria manter do seu jardim antigo,fizemos entre as especies maiores uma bela cascata onde ele,o cliente, colocou especies de Carpas,ficando assim um recanto bem aconchegante e muito bonito.
forma de uma carta convite e enviar aos colegas de outros municipios, para poder proporcionar uma participacao virtual (via Skype).Definidas as acoes e discussoes acerca dos objetivos pretendidos deu-se por encerrada a reuniao.Fortaleza- CE, 13 de setembro de 2011.Responsavel pela redacao do relatorio: Ana Virginia de Almeida Lopes
ficou decidido que precisamos de cautela e prudencia, e surge como uma primeira ideia algo provisorio que agrege os artes educadores a criacao de um Forum. A associacao agrupara todo o Estado? Associacao ou Forum? Sugestoes: Criacao de um blog para divulgacao da associacao ou Forum; Necessidade haver outras reunioes antes da criacao da associacao; Criacao de um Forum antes da criacao da associacao; Proxima reuniao: necessidade de formatar os objetivos e interesses da associacao ou Forum.Compartilhando, o grupo presente nesta reuniao optou por iniciar um processo de criacao de um Forum de Arte-Educadores como forma de gerar o encontro, a troca, o debate de questoes relativas a area e, futuramente, a organizacao politica. O forum e uma instancia de representatividade genuina, aberta e que congrega a categoria de forma democratica, devendo, futuramente, com uma maior representatividade, votar e decidir sobre a criacao de uma associacao. Para organizar as ideias foram delegadas e acolhidas democraticamente pelos participantes algumas acoes:u Wendel Alves (IFCE) contato com coletivos, formalizacao convite a reuniao, criacao blog e logotipo, convite eletronico;u Luciane Goldberg (UFC) - contato com a UECE, com o curso de Artes Plasticas semipresenciais (UECE), contato com os cursos de Teatro e danca, CUCA, alunos da Pedagogia;u Camila Pinho (IFCE) contato com a SEDUC CE projetos e estagiarios;u Fleuri (IFCE) convite diretora do VIVER ARTE, SDH;u Ana Virginia Lopes (representante de alunos), u Galber Rocha (IFCE) contato com ex-alunos do IFCE, Galeria Antonio Bandeira;u Maria Claudia Bezerra (IFCE), u Maira Gutierres Goncalves (IFCE) contato com CCB, Dragao do Mar, CCBJ, Vila das Artes, Sobrado Jose Lourenco, Curso Tecnico de Danca, SESC;u Andrea Montenegro (Arte/Educadora), u Marcos Vinicius Lima Martins (IFCE) - contato com alunos IFCE;u Maria Helena Viana (IFCE) contato com museus;u Geovane Queiroz (IFCE) contato com o Conselho de Cultura Caucaia. Definidas as acoes e discussoes acerca dos objetivos pretendidos deu-se por encerrada a reuniao. Principais informes: Data da proxima reuniao: dia 12/09/2011 as 18h00min, local: UFC (provisorio); Periodo final para criacao da associacao: outubro de 2011;Responsavel pela redacao da ata: Ana Virginia Lopes + Camila Pinho.*Obs: Todas as reunioes devem ser divulgadas aos participantes ou futuros participantes.Fortaleza-CE, 24 de Agosto de 2011.
e de pressao politica e maior. Para burlar os aspectos de comunicacao que ocorrem nesse tipo de escolha foram explicitadas alternativas encontradas por outros foruns, que possuem representatividade Estadual e usam de tecnologia de video conferencia. Amoreira sugeriu o inicio das atividades com a decisao da atuacao do forum e a eleicao da comissao de organizacao provisoria para que se iniciem as articulacoes e contatos com outros foruns. Foi sugerida a divisao das tarefas em grupos de trabalhos para a posterior construcao do estatuto e organizacao das outras documentacoes.Luciane esclareceu que a documentacao como atas, listas de presencas e fotografias, ja estavam sendo feitas desde as primeiras reunioes e estava sendo disponibilizadas via blog e grupo no facebook. Alem de salientar sobre a nao representatividade do forum, que se constitui, por enquanto, apenas como Forum dos Arte/Educadores. Amoreira retomou a palavra falando sobre a importancia do arquivo desses documentos para o fator historico. A palavra foi passada aos presentes, que comentaram sobre: A questao da representatividade;O fator historico da arte/educacao em Fortaleza;A escolha da criacao do forum ao inves da associacao;Mobilizacao nas redes de contato;Formacao dos arte/educadores e as instituicoes que oferecem formacao; Concluimos a reuniao salientando a importancia da objetivacao do proximo encontro, que acontecera dia 17 de Outubro, no ICA as 19h00min. E estabelecemos como pauta para a proxima reuniao a discussao sobre a representatividade e a formacao do conselho provisorio de gestao do forum. Fortaleza-CE, 26 de setembro de 2011. Responsavel pela redacao do relatorio: Ingra Rabelo de CastroEstavam presentes nessa reuniao:Ana Paula M. OlivaAndre MagelaAndre Luis B. SouzaAna Virginia LopesAndrea MontenegroBruno Santos BandeiraCamila Pinho LimaDiana MedinaFrancisca Danielle F. FreitasFrancisco Gilvam da SilvaFrancisco Adriano S. de OliveiraGerson TeixeraHitalo de Moraes AlvesIngra RabeloLara Albuquerque de MenezesLeandro de Sousa SilvaLidiane LimaLuciane GoldbergMarcos VenicusMaira Gutierres GoncalvesMaria Cecilia F. CalocaNayara FerreiraPaulo AmoreiraPaloma MariaSara BarbosaSocorro Souza
interesse, podem acessar o site www.cirandadaarte.com.br e obter mais informacoes. Outro problema levantado foi sobre as licenciaturas em Artes que sao bem recentes em Fortaleza. Edite informou que em 2012 a UECE lancara um curso de um ano com as disciplinas de pedagogia para conferir o diploma de licenciatura a quem ja e bacharel ou tecnologo em Artes. Diante dos problemas apontados, a discussao sobre a urgente necessidade de se criar um orgao que represente a categoria de Arte-Educadores voltou a pauta e foi bastante comentado por Edite, Gutembergue, Luciane, Lu, Fernando, Andre, Jean e outros se a gente deveria assumir esse papel, ou seja, se nosso grupo deveria constituir uma Associacao. Bem, apos este debate, ao que resultou que ainda estamos em processo de construcao de um grupo, portanto, nao podemos definir ainda se devemos ser uma associacao. A ideia e que formemos um grupo maior e caminhemos um pouco mais para poder entao definir o status do grupo. Apos estas discussoes, falamos sobre a construcao do ambiente virtual e Edite colocou que nao achava interessante criarmos mais um instrumento de comunicacao, pois o grupo ja tinha tres: o blog, o facebook e o grupo do Google e que era melhor utiliza-los com maior frequencia, ao que todos concordaram. Sobre a atualizacao destes instrumentos foi definido que Fernando Leao, Luciane Goldberg e Lu Ribeiro ficariam responsaveis para administra-los neste primeiro momento, depois, outras pessoas do grupo poderiam faze-lo. A proxima reuniao foi marcada para dia 05 de dezembro as 19h no ICA e a pauta sera: Acoes. Assim, a reuniao foi encerrada.
via se daria enfase a estrutura do grupo (estatuto, por exemplo) e na outra nos debrucariamos sobre os conteudos (objetivos, problemas da arte/educacao no Ceara, etc). Barrinha observou que precisamos definir para onde vamos, a mala de viagem, o que fazer, e que se nao definirmos isto, podemos desmanchar; notou que o que temos em comum e o envolvimento ou com arte ou com educacao, frisando que todos estamos nessa e que lhe parece que nao temos problemas conceituais ainda, terminando por indagar o que este grupo quer com um forum. Fernando Leao, interpelado por Gutemberg, afirmou que nos juntamos aqui pelos problemas que enfrentamos, que precisamos aumentar o nivel de encontro e de criacao conjunta, notando que e um alento saber que tem pessoas junto. Estes quinze estao aqui porque tem algo a falar. Andre Magela colocou que o forum e um lugar de possibilidade de solucoes, mesmo com dissensos. Lucio Leon fez notar a representatividade de classe que o forum fornece, afirmando que considera um problema a docencia por pessoas sem formacao, devido a falta de pressupostos teoricos em sua atividade. Barrinha discorreu sobre a necessidade de aglutinacao para que um grupo possa caminhar, mesmo com diversidade, e tendo cuidado com um desejo de uniao indiscriminada que pode levar a lugares indesejados; notou como politicos usam do discurso de necessidade da arte sem uma real intencao de atendimento desta necessidade. Andre Magela afirmou que em sua percepcao o argumento da necessidade do ensino de arte nao esta consolidado, inclusive entre os arte/educadores. Houve uma breve discussao entre os presentes sobre este tema e Luciane Goldberg solicitou, numa altura da discussao, que precisavamos objetivar os assuntos abordados. Jean Carlos falou sobre o movimento todo teatro e politico, onde houve uma opcao por nao investirem no lado estrutural e conseguiu-se muita coisa; afirmou que em movimentos que nao tem cabecas, o sistema nao esta sabendo como lidar, perguntando retoricamente quem e o lider, quem eu aperto, quem eu pressiono ou seduzo?, completando qe no caso da falta de estrutura onde se destacam individuos esta pressao pessoal nao funciona; perguntou a todos porque termos uma diretoria se isso nao e o que esta rolando hoje nas coisas interessantes?, conclamando que se continue como forum sem diretoria, que se componham redes, que viremos uma bola-de-neve crescendo, que nao fiquemos na parte legal. Barrinha afirmou que o processo com o estatuto serviria para que nao repitamos erros de outros e que uma diretoria serve para nao ser centralizado o trabalho, o que esta ocorrendo hoje com Luciane Goldberg. Shirley Alencar notou a necessidade de haver facebook para o forum, no que Luciane Goldberg lembrou que ha email, que estamos na FAEB e que temos o blog. Barrinha sugeriu o registro audiovisual das reunioes e Luciane Goldberg sugeriu que tentassemos divulgacao em programas de radio, notas de jormal e outros meios de publicidade ostensiva. Yani Bessa perguntou a todos quais sao as questoes? A quem queremos atingir? levantando varios topicos que considerou pertinentes para estas questoes, como o que se tem por arteeducacao, quem vera o
blog, o que colocar nele, links para outras atividades, que narrativas culturais colocar no blog, noticias de cultura, a apropriacao devida destes conteudos. Andre Luiz notou as possibilidades de um caos caminhante, as pessoas que devemos buscar para participar deste processo, a necessidade de formacao ou nao na docencia de arteeducacao, os rumos que devemos tomar de reuniao a reuniao e o dialogo com outros grupos locais pela internet e outros meios. Andre Magela conclamou a todos que era necessario um fechamento da reuniao. Barrinha instensifica a necessidade de reflexao sobre o porque de nos reunir e que ideias e que sao os motivos para reunir. Edith Colares sugeriu que as falas poderiam ser sistematizadas e encaminhadas na internet e nos sugeriu algumas ferramentas de informatica para grupos; sugeriu a utilizacao do sistema de informatica da UECE para sistematizarmos um grupo com muitos recursos de rede e foi combinado que no dia vinte e um de novembro, as dezenove horas, proxima reuniao do grupo, estes procedimentos seriam encaminhados. Assim, foi encerrada a reuniao.
Vestido: Lu Simao(http://www.lusimao.com.br/)Cabelo: Estudio Art e Maquiagem(http://www.marcelaquintino.blogspot.com/) Vestido: Cosh(http://www.cosh.com.br/)Cabelo e maquiagem: Estudio Art e Maquiagem(http://www.marcelaquintino.blogspot.com/) AMO A COR LARANJA E ELA VEM COM FORCA TOTAL NO PROXIMO VERAO!!!! A vencedora do sorteio da blusa da loja Stravaganza foi a seguidora Lilian Pettersen!Parabens, Lilian!!! As espadrilles sao uma forte tendencia para o proximo verao!E um calcado com solado de corda e foram criadas ha mais de 600 anos na Catalunha, eram usadas pelas camponesas e agora voltaram com tudo!!Adquiri essa com tecido jeans e para incrementa-la comprei varios vieses! Espadrilles: Agora e MariaVieses: Casa das Fabricas Oi gente!!! Tem um blog muito legal que sigo, http://fernandacmello.blogspot.com/ e tirei esse post de la. Ela eh uma fofa e tem um canal no youtube tambem http://www.youtube.com/user/towefrm?feature=watch, ela eh autora e compositora, simplesmente amo tudo oq ela escreve :)) bom fica a dica:Ficha Tecnica:Direcao/fotografia/edicao: Marinho AntunesTexto: Fernanda MelloAssistente de direcao: Sergio OliveiraProducao de moda: Migui s (essa blusa fofa e da loja Merci)Apoio Make: Ana Karina V. de AssisProdutora: Estudio ProApoio: M1 Station ps: Gravei essa cronica digital pois ela esta no meu livro e foi a segunda mais pedida no Facebook (esse ano ainda nao gravamos, mas prometo que logo teremos cronicas digitais ineditas, ok?). Quem quiser ler o texto na integra, ai vai:FOLHINHA DE ABACATE NINGUEM ME COMBATE!Eu sou crianca. E vou crescer assim. Gosto de abracar apertado, sentir alegria inteira, inventar mundos, inventar amores. O simples me faz rir, o complicado me aborrece. O mundo pra mim e grande, nao entendo como moro em um planeta que gira sem parar, nem como funciona o fax. Verdade seja dita: entender, eu entendo. Mas nao faz diferenca, os dias passam rapido, existe a tal gravidade, papeis entram e saem de maquinas, ninguem sabe ao certo quem descobriu a cor. (Tem coisas que nao precisam ser explicadas. Pelo menos para mim). Tenho um coracao maior do que eu, nunca sei a minha altura, tenho o tamanho de um sonho. E o sonho escreve a minha vida que as vezes eu risco, rabisco, embolo e jogo debaixo da cama (pra descansar a alma e dormir sossegada). Coragem eu tenho um monte. Mas medo eu tenho poucos. Tenho medo de Jornal Nacional, de lagartixa branca, de maionese vencida, tenho medo das pessoas, tenho medo de mim. Minha bagunca mora aqui dentro, pensamentos dormem e acordam, nunca sei a hora certa. Mas uma coisa eu digo: eu nao paro. Perco o rumo, ralo o joelho, bato de frente com a cara na porta: sei aonde quero chegar, mesmo sem saber como. E vou. Sempre me pergunto quanto falta, se esta perto, com que letra comeca, se vai ter fim, se vai dar certo. Sempre questiono se voce esta feliz, se eu estou bonita, se vou ganhar estrelinha, se posso levar pra casa, se eu posso te levar pra mim. Nao gosto de meias-palavras, de gente morna, nem de amar em silencio. Aprendi que palavra e igual oracao: tem que ser inteira senao perde a forca. E forca nao ha de faltar porque aqui dentro eu carrego o meu mundo.
Sou menina levada, sou crianca crescida com contas para pagar. E mesmo pequena, nao deixo de crescer. Trabalho igual gente grande, fico seria, traco metas. Mas quando chega a hora do recreio, ai vou eu... Escrevo escondido, faco manha, tomo sorvete no pote, choro quando doi, choro quando nao doi. E eu amo. Amo igual crianca. Amo com os olhos vidrados, amo com todas as letras. A-M-O. Sem restricoes. Sem medo. Sem frases cortadas. Quer me entender? Nao precisa. Quer me fazer feliz? Me de um chocolate, um bilhete, um brinde que voce ganhou e nao gostou, uma mentira bonita pra me fazer sonhar. Nao importa. Todo dia e dia de ser crianca e crianca nao liga pra preco, pra laco de fita e cartao com relevo. Crianca gosta mesmo e de beijo, abraco e surpresa!"by: Fernanda Melo