aquecimento da agua gerando o alto crescimento e descontrolado da agua e afetando a vida existente na agua e posteriormente dos peixes. Com isso mostra que a mata ciliar tem como a floresta e que seria a cobertura vegetal que nao vai deixar levar poluicao e excesso de agua com impurezas e tambem a degradacao do solo, que seria a erosao e tambem o assoreamento do rio, que afetaria a profundidade e junto o percurso do rio e desequilibrando a vida existente da agua conservacao ou preservacao ambiental referentes aos rios podemos destacar tres acoes de cidadania.4 CONCLUSAOInicialmente a ocupacao do homem em relacao ao meio ambiente trouxe grandes impactos ambientais, principalmente para o desmatamento das florestas nas zonas rurais e na ocupacao desenfreada da zona urbana. Um dos aspectos importantes seria a consciencia do ser humano em relacao ao ambiente em que vive. Para isso, elaborou as leis ambientais. Em relacao a elas, observamos dois aspectos importantes: a existencia da lei e a fiscalizacao emrelacao ao seu cumprimento sendo aspecto importante para o meio ambiente a existencia da mata ciliar, uma vegetacao essencial para os rios. Ela deve ser respeitada e conservada, para a propria sobrevivencia do ser humano, pois ele depende diretamente da agua para sua sobrevivencia, evitando a erosao, o assoreamento, a poluicao das aguas e a preservacao da vida dos cursos d agua.Para se observar o nivel de entendimento dos alunos que estao concluindo o ensino medio foi elaborado e aplicado um questionario sobre a importancia da mata ciliar nas classes de terceira serie do Ensino medio da E. Estadual Lucas A. Toniazzo no municipio de terra Nova do norte. O resultado esta em andamento de pesquisa, e sera apresentado no ato da defesa e apresentacao deste projeto.REFERENCIASBRASIL. Ministerio do Meio Ambiente. Disponivel em:http://www.mma.gov.br/index.php?ido=conteudo.monta&idEstrutura=73&idConteudo=3669 Acesso em: 25 jun 2007.______. Ministerio do Meio Ambiente. Disponivel em:http://www.mma.gov.br/index.php?ido=conteudo.monta&idEstrutura=73&idMenu=3382. Acesso em: 25 jun 2007.______. Plano Nacional de Recursos Hidricos. Disponivel em: http://pnrh.cnrhsrh.gov.br/. Acesso em: 25 jun 2007.______. Congresso Nacional. Lei no 7.803, de 18 de julho de 1989.Disponivel em:https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L7803.htm. Acesso em: 25 jun 2007.CLARK, D. Introducao a geografia urbana. 2 ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,1991.COORDENADORIA DE ASSISTENCIA TECNICA INTEGRAL. Disponivel em:http://www.cati.sp.gov.br/novacati/index.php Acesso em: 25 jun 2007.DOMINGUES, M; HEUBEL, M.T.C; ABEL,J.I. Bases metodologicas para o trabalhocientifico. Bauru: Edusc, 2003.FERRARI, R. Apos arvores, Batalha ganha lambaris. Jornal da Cidade. Bauru: 17 demarco de 2007. Bairros. p. 1.GALANO, L. Semma quer plantar 30 mil arvores. Jornal da Cidade. Bauru: 04 demarco de 2007. p. 7GARDEL, M. (Coord.) Agua. Hoje e Sempre: Consumo Sustentavel. Sao Paulo:Secretaria da Educacao de Sao Paulo, 2004.GUERRA, A.J; SILVA, A.S.da; BOTELHO, R.G.M. Erosao e Conservacao dos Solos.Conceitos, Temas e Aplicacoes. Rio de Janeiro:Bertrand Brasil, 1999.24HILARIO, G. Especial Dia Mundial da Agua. Jornal da Cidade. Bauru: 22 de marcode 2007. p. 1-8.LAKATOS, E. M; MARCONI, M.de A. Metodologia do Trabalho Cientifico. 2ed. SaoPaulo: Atlas, 1987.______. Metodologia cientifica. 3ed. Sao Paulo: Atlas, 2000.SCHUMACHER, M.V; HOPPE, J.M. A floresta e a agua. Porto Alegre: Afulbra, 1998.V.2 (Serie ecologica).______. A floresta e o solo. Porto Alegre: Afulbra, 1999. V.3 (Serie ecologica).VIDAGUA. Instituto Ambiental. Disponivel