(por Dr. Antonio Marcio Junqueira Lisboa) [*] Paulinho nao mexa na tomada!Paulinho, nao suba na cadeira! Quantas vezes ja lhe disse para nao beber aguana torneira! Meu filho, voce nao pode continuar comendo a pasta de dente! Naotoque na minha jarra! Nao brinque com o relogio do seu pai! Nao suba mais nacadeira, que voce vai acabar se machucando. Nao agarre o rabo do cachorro! Sabeque voce ja matou quatro peixes do aquario? Paulinho tem dois anos e a mae janao sabe o que fazer com ele. E teimoso e desobediente. E eu diria: como quasetodos os da sua idade. Sem duvida, e dificil e cansativo controlar uma criancapara que nao mexa onde nao deve e principalmente nao cause danos ou se exponhaa riscos de acidentes. Muitos desses comportamentos, por serem perigosos, devemser controlados pelos pais. As restricoes surgem geralmentequando a crianca comeca a andar. Ela se sente independente e passa a explorar oambiente. A partir dos dezoito meses ate os tres anos, esse sentido deindependencia aumenta. Ela quer ser totalmente livre. Nas suas andancas,observa e investiga. Caminha para todo lado, mexe em tudo, sua maozinha querpegar o que estiver ao seu alcance. Cria situacoes de risco para si propria epara os objetos e animais que estao dentrode seu raio de acao. Pega baratas, formigas, sapos, panelas quentes, copos defino cristal, relogios do seculo passado. Ao pegar o copo de cristal, ouve umsonoro nao!. O que teria acontecido?, pensa ela. Mamae pega e ninguem seimporta. Papai tambem. Por que eu nao posso pegar? Como nao sabe a diferencaentre o copo de cristal e os outros objetos, vai pega-lo novamente. E ouveoutro nao acompanhado, agora, de um tapinha na mao. Estara desobedecendo? Nao, esta seexercitando, buscando seu caminho para crescer. Ela so descobre que algo naovai bem quando seus pais se zangam ou se aborrecem com algo que fez. Entre um etres anos, as criancas estao numa fase de desenvolvimento em que nao sao nadarazoaveis. Sao geralmente negativistas, querem ter seus desejos atendidosrapidamente e quando nao sao, tem um temperamento explosivo, caracteristicas quenao sao bem aceitas ou compreendidas pelos adultos. Nao estao em idade deentender o que e bom ou mau, o que agrada ou desagrada. Por isso, sao muitasvezes rotuladas de boas ou mas, o que nao e bom, pois, como ja dissemos, quasetodas sao desobedientes. E, quando nao sao, provavelmente e porque foramsubmetidas a disciplinas rigorosas, em que o castigo foi usado abusivamente oque podera ter alterado irremediavelmente sua personalidade. A desobediencia, tida pelos paiscomo algo indesejavel, irritante e desagradavel, por colocar em xeque suaautoridade, nao e um elemento prejudicial ao desenvolvimento do carater e dapersonalidade infantil. A crianca pequena, boazinha, obediente geralmente jadesistiu de lutar. Foi vencida pelos adultos, e frequentemente executa suastarefas somente quando elas sao claramente definidas e esbocadas. Esubserviente; aceita, sem discutir, qualquer sugestao ou comando. Sao adoradaspelos professores e pelos adultos que as utilizam como modelos de criancasbem-comportadas, bem-educadas, polidas, exemplo a ser seguido pelas outras.Essas criancas nem sempre sao felizes. Muitas vezes, nao sao aceitas por seuscolegas, o que faz com que procurem agradar e