Palloma Pinto Rodrigues e Patricia Rodrigues Antunes.PLANEJAMENTO DE UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNETTEMA: AS REVOLUCOES INDUSTRIAIS e AS GUERRAS MUNDIAIS.OBJETIVO GERAL:Promover a transversalidade, significando o aprendizado atraves da insercao das novas tecnologias no cotidiano escolar dos alunos.OBJETIVOS ESPECIFICOS:Integrar os conteudos formais das disciplinas com temas transversais;Incentivar a pesquisa e a leitura entre os alunos;Conciliar o aprendizado com o uso das novas tecnologias.Utilizar o laboratorio de informatica no contato com as midias e multimidias;Desenvolver a oratoria dos alunos.JUSTIFICATIVA:A presente sociedade propoe a educacao uma serie de desafios que exigem mudanca no carater de ensino. O sistema educacional anseia por uma pedagogia mais ativa, produtora de pessoas com competencias e habilidades para atenderem as exigencias do mundo moderno. Por outro lado, a realidade fora da escola mostra-se cada vez mais atrativa, dando as aulas que utilizam apenas os metodos tradicionais, uma conotacao de atraso, estando fadadas ao desprezo por parte dos alunos. De fato, novas tecnologias ja estao presentes ha algum tempo no dia-a-dia dos adolescentes, porem, apenas como forma de entretenimento. Mas sabe-se das inumeras possibilidades oferecidas por essas linguagens inovadas quando associadas ao processo didatico-pedagogico.Alem disso, os alunos de 7a e 8a series, fazem parte de uma faixa etaria iminete ao ingresso no mercado de trabalho, ao mesmo tempo em que possuem maior nivel de maturidade com relacao aos alunos das demais series. Portanto, podem atraves deste projeto tornar-se referencia e estimular nas demais series, a capacidade de se expressar oralmente e aprender com o auxilio das novas tecnologias em seu cotidiano escolar.Alem de promover um ensino mais compativel com a realidade dos alunos ainda, existe a necessidade de aliar essas as novas tecnologias ao processo educativo na escola Cel. Joao Anastacio de Queiroz e Martinho Motta da Silveira, ja que elas oferecem boas condicoes estruturais e tecnologicas para se estabelecer uma parceria entre o ensino e essas ferramentas inovadas.DISCIPLINAS ENVOLVDAS:Geografia e Historia. Obs: o projeto estara aberto as demais disciplinas conforme o interesse do professor.PUBLICO ALVO:- Diretamente: 7a series A e B e 8a C.METODOLOGIA: Apresentacao do tema geral em sala de aula com metodologia a criterio do professor; atividades em grupo envolvendo a pratica da leitura em livros didaticos e paradidaticos; pesquisa em internet, para estudo de temas dirigidos; criacao de slides e videos no laboratorio de informatica, os quais serao analisados previamente pelo professor. A culminancia do projeto consta de apresentacao do seminario que sera assistido por turmas da 7a e 8a series, conforme capacidade do ambiente, adequado ao uso das novas tecnologias. Obs.: Sugere-se que os grupos facam exposicao previa ainda em sala de aula, a titulo de ensaio.RECURSOS: Livros didaticos e paradidaticos, computador e seus aplicativos, data show, internet, pen drive, DVD, maquina fotografica, microfone e caixa de som.AVALIACAO: Sera avaliado o desempenho dos alunos quanto aos seguintes aspectos:Criatividade e capacidade de organizacao e socializacao inter-grupal;Participacao e envolvimento no desenvolvimento das atividades propostas;Conteudo e organizacao na elaboracao de trabalho escrito;Oratoria e capacidade de sintetizacao e coordenacao do tempo durante as apresentacoes;Coerencia das apresentacoes com o conteudo explorado;Comportamento e atencao durante as apresentacoes, bem como producao de