Enfase em Espacos Educadores Sustentaveis da UNILA - Universidade Latino Americana.O lugar, que habitualmente nao recebia, esse tipo deatividade se demonstrou ser perfeito.Sentados no chaoorientadores, orientadas, publico convidado e os transeuntes, que, como eu,estavam na habitual feirinha da JK de domingo e se interessaram pela tematica e porali ficaram.Todos vestidosadequadamente para a ocasiao: camisetas, shorts, saias, chinelos de dedo ou comos pes descasos, la estavamos. O Tema? "FLORES DAFRONTEIRA: ESTRATEGIA DE CONSTRUCAO COLETIVA E PRATICAS SUSTENTAVEIS PARA A QUALIDADEDE VIDA"Segundo o Facebook doColetivo Flores da Fronteira https://www.facebook.com/floresdafronteira/ A proposta deapresentacao na feira tem o intuito de quebrar asbarreiras da universidade, oferecendo a oportunidade para todos terem acesso apesquisa, e mais, reunir saberes, criando um ambiente de trocas e convivencianeste espaco publico.Segundoa minha avaliacao, as autoras Alana Carla Hauptt Centine Borges e CaudiaraRibeiro merecem nota 10, pois souberam como poucos se contextualizar noprocesso, desde a escolha do objeto de estudo ate o local e formato da suaapresentacao.A aula de hoje e extraida do Resumo desse TCC :Opadrao de sociedade atual entende evolucao como dominacao e exploracao danatureza. O resultado disso e uma crise de percepcao e degradacao ambiental.Criar estrategias que contribuam para a construcao de uma sociedade sustentavele emergencial. O caminho para esta sociedade esta sustentavel e emergencial. Aeducacao ambiental possui extrema relevancia nesse processo. O caminho paraessa sociedade esta no despertar de seus sujeitos para o sentimento dopertencimento a esta sociedade, de fora que ele se sinta ativo e representadodiante da tomada de decisoes. Os coletivos existentes hoje podem sercompreendidos como estrategia significativa nesse processo de construcao. Adisseminacao de espacos publicos de expressao popular, de debatespolitico-sociais a de pratica sustentaveis estao ganhando cada vez maisintensidade no sentido de acao contra-hegemonica. O coletivo Flores daFronteira, de Foz do Iguacu Parana, presente neste estudo, podem Ser entendidocomo um experimento em um periodo de transicao para um modelo de sociedadesustentavel. Para compreender as estrategias e motivacoes e contribuir para oaprimoramento do coletivo foi desenvolvida pesquisa qualitativa de baseetnografica. O coletivo hoje foi tomando consciencia de relevancia de suaexistencia na triplice fronteira (Brasil, Paraguai e Argentina), como exemplode boa pratica e demonstracao de inconformismo perante o modelo atual desociedade Concepcoes pedagogicas contra-hegemonicasO texto do TCC traz ainda, em seu escopo, a necessidade de quebra de paradigmas nos atuais sistemas produtivos: "De acordo com a Declaracao Final da Cupula dos Povos, as alternativas estariam nos projetos com caracteristicas contra-hegemonicas, como por exemplo, na gestao participativa, economia cooperativa e solidaria, novo modelo de distribuicao, de consumo e producao e mudancas de matriz energetica (2012)." Conheca o Coletivo Flores daFronteira ou Coletivo FlorescenciaSegundo a descricao dafanpage do grupo: "O coletivo surgiu da vontade de somar lindos trabalhosartesanais da cidade, enquanto procuravamos um novo cenario para nossa arte.Nos reunimos, entao, em uma roda de conversa e tcharaaam! Nos juntamos, brotamos,florescemos e ca estamos.O grupo faz uma seria de atividadesque envolvem o emponderamento do coletivo da consciencia cultural esocioambiental, o proximo e a segunda edicao do mais florido e divertido bazarda fronteira.Veja o que diz a agenda criada noFacebook:Dia 16/07 e dia demuita arte, musica, pescaria, quentao, comidas tipicas vegetarianas eveganas...