de trabalho iniciara com a exposicao de cinco autorretratos e um espelho. As obras e o espelho estarao expostos na sala de aula para a observacao dos alunos. Elas serao impressas em papel fotografico no tamanho A4. Sao elas:Auto-retrato ou Le manteau rougeTarsila do Amaral,1923oleo sobre tela, 73 x 60,5 cmassinada compra, 1969Auto-retratoIbere Camargo, 1984.oleo s/ tela, 35 X 25 cmColecao Maria Camargo,Fundacao Ibere CamargoAuto-retratoPablo Picasso, 1907Oleo sobre tela, 50x46cm, Praga, Galeria NacionalAutorretratosAuto-retratoVik Muniz2009 MAM RIOAuto-retratoVan GoghPintura a oleo, sobre tela Saint-Remy: September, 1889 Apos a observacao atenta dos alunos a exposicao de autorretratos, faremos um momento de conversa sobre o que os alunos perceberam nas obras, o que viram, o que chamou a atencao, a leitura que estao fazendo delas. E o espelho? O que viram nele? Qual o motivo dele estar junto aos autorretratos? O que sao autorretratos? Voces conhecem algum outro autorretrato? A partir das respostas trazidas pelos alunos, serao feitos os questionamentos, considerando os tres Niveis da leitura estetica, para que eles possam atingir maior grau de complexidade nas suas leituras;Atividade 2 Cada aluno, utilizando folha no tamanho A3 e lapis, fara um desenho com as principais linhas de expressao do seu rosto. Eles poderao voltar ao espelho para observarem novamente o seu rosto, detalhes de expressao. Sera um desenho rapido, onde aparecerao apenas as caracteristicas principais.Aula Numero 2- Tempo de duracao: 1 hora e 20 minutosAtividade 1- A aula iniciara com a organizacao da turma, em 5 grupos, para que cada grupo escolha um dos autorretratos da exposicao;Atividade 2 - No espaco informatizado os grupos farao uma pesquisa sobre o artista que criou a obra escolhida, dados sobre a obra, contexto historico em que a obra foi realizada e curiosidades;Realizacao de Power Point, pelas duplas, com: a imagem do autorretrato escolhido; relato do que eles perceberam na obra, ou seja, a leitura que fizeram da obra e demais aspectos solicitados na pesquisa;Atividade 3 - Apresentacao do Power point, para a turma;Discussao sobre a maneira como cada artista realizou seu auto-retrato e sobre as informacoes trazidas pelos grupos;Aula Numero 3 - Tempo de duracao: 1 hora e 20 minutosAtividade 1 - Realizacao de um autorretrato, a partir de fotos. Os proprios alunos se fotografarao, as fotos serao salvas no computador.Atividade 2 - Cada aluno escolhera a foto modificada que mais gostou. No editor de imagens Gimp, cada um modificara a sua foto utilizando os filtros disponiveis e salvando as varias possibilidades da mesma imagem;Cada um escolhera uma das suas imagens modificadas, para ser impressa.Aula Numero 4 - Tempo de duracao: 1 hora e 20 minutosAtividade 1 - A partir da imagem impressa, os alunos farao uma composicao, onde poderao utilizar materiais diversos: tintas, papeis diversos, tecidos, a imagem produzida na primeira atividade que foi realizada apos a exposicao inicial e outros materiais sugeridos por eles mesmos.Aula Numero 5 - Tempo de duracao: 1 hora e 20 minutos Atividade 1 Organizacao de uma exposicao das composicoes realizadas. A exposicao podera ser vista pelas demais turmas da escola. Atividade 2 - Discussao sobre a maneira como cada um realizou o