Ah! Felicidade!?E possivel ser feliz tendo que sobreviver comendo o pao com o suor do seu rosto, enquanto outros comemlagostas e caviar tambem com o suor do "seu" rosto? E possivel serfeliz sabendo que se voce for picado por um reles mosquito pode morrer porque a Saudenao funciona? E possivel ser feliz vendo seus filhos irem diariamente a umaEscola que finge que ensina enquanto eles comemoram a aprovacao? E possivel serfeliz engaiolado dentro da propria casa enquanto o bandido esta a solta? Epossivel ser feliz percebendo que seu pais e rico, tem um potencial enorme, masque os recursos se perdem pelo caminho ate serem aplicados em beneficio docontribuinte? E possivel ser feliz sabendo que o Brasil tem otimas ideias,muitos bons projetos de interesse coletivo, mas que sao preteridos em beneficiode outros interesses? Por fim, e possivel ser felizassistindo a tudo isso sem poder fazer nada efetivamente, a nao ser votar eprotestar? Ou pior, e possivel ser feliz vendo que nem isso o povo sabe fazer:votar e protestar? So nos restaacreditar que sim, e possivel, porque a Felicidade reside, em grande parte, nisto:acreditar! Todo dia e dia de ser feliz!PS: O Dia Mundial da Felicidade foi criadopela ONU, em Junho de 2012.Abracos, Segundo o Ministerioda Educacao, em 2014, apenas 200 candidatos ao ENEM, menos de 1% do total,conseguiram nota 1000 na redacao, enquanto, mais de 500 mil tiraram nota zero.Nos dois anos anteriores os resultados nao foram muito diferentes. Em suma, odesempenho dos candidatos no Exame Nacional do Ensino Medio em redacao tem sidosofrivel. O que significa dizer que oaluno nao esta adquirindo as competencias preconizadas pelo MEC e sugeridas nosParametros Curriculares Nacionais.Isto porque, oproblema nao reside apenas na questao da producao textual. Para comeco deconversa, redigir uma dissertacao nao e tarefa facil, principalmente para oaluno do Ensino Medio. Escrever um texto dissertativo-argumentativo pressupoepelo menos duas competencias importantes que precedem, em muito, o ato deescrever. A primeira delasreside na ideia de que ninguem escreve sobre o que nao conhece, assim como naofala do que nao sabe. Ou seja, se o candidato nao adquiriu os conhecimentos necessarios, principalmente referente a sociedade em quevive e as questoes contemporaneas que a afetam, embora saibamos que o tema so e conhecido na hora H, nao se aproximara do assunto a ponto de defende-lo comargumentos consistentes. O aluno nao construiuos conhecimentos de mundo, enciclopedico, interacional e contextualnecessarios.A outra competencia consisteno principio de que para que se possa argumentar sobre qualquer assunto, ouseja, defende-lo sob um determinado ponto de vista, e necessario que se tenhaopiniao formada sobre ele. Neste ponto o aluno carece da leitura proficiente, dacapacidade de analise critica do texto e da aproximacao com os fatos sociais, quedeveriam ter sido promovidos durante a educacao basica para desenvolver acompetencia discursiva. Portanto, nao basta ter a mao uma receitinha de bolopara se escrever uma boa redacao. Primeiro, precisamosformar o cidadao critico, consciente das suas habilidades e responsabilidades,imerso nas suas questoes sociais e politicas, ou seja, a competenciacomunicativa plena, depois se fala de competencia textual, que e apenas um dos aspectos.Foto: acervo particular *** Poesia ***Apoesia e o artesanato da