fazer umaviagem para uma terra bem distante, para isto vamos precisar de uma mala com algunsobjetos que vamos precisar,um passaporte e muita disposicao,voces topam ircomigo nesta viagem?Muitobem primeiro vamos prepar os passaportes ,pegar o mapa e seguir viagem, quandovoces descobrirem o nosso destino,vao conhecer varias curiosidades deste lugar,pessoas, seus costumes, sua cultura,sua religiao e muito mais.Opassaporte e um documento, que permite voce viajar por varios lugaresdistantes.Voce pode viajar de aviao e de navio, como o pais que vamos conhecere muito longe, vamos de navio assim enquanto viajamos voces vao descobrindocoisas novas.Outras pessoas ja fizeram esta viagem ha muito tempo e nos agoravamos fazer o nosso caminho ate a Africa que e onde mora nossa amiguinha.Preparandoa atividadeEntregarum chapeu de marinheiro, um passaporte e um mapa para cada aluno,onde os mesmosirao completar seus dados Durantea viagem vamos descobrir que entre o pais de Abayomi e o nosso existem muitassemelhancas, vamos conhece-las?Estes sao osmapas dos dois paises Africa e Brasil.Atividades com os mapasNossa gente1- Preencha o mapa com diferentes imagensrecortadas de revistas ou jornais que representam as pessoas do Brasil e daafrica, voce pode usar fotografias de sua famia e de seus amigos.Depois escrevano caderno o que notou de semenhaca entre estas fotos. Continuando nossa viagem vamos aprendermais sobre a cultura deste pais que estamos conhecendo, sempre fazendo umparalelo com nosso amado Brasil. Vejamos o que mais o professor pode explorar com seus alunos: Asroupas, penteados,acessorios; Musica(samba,pagode,axe,cantigasde roda, Axe music,carimbo,Funk carioca, Lambada; Lundu, Maxixe Maracatu); Vocabulario; Brincadeirasinfantis, Comidas; Artes; Capoeira; Literatura infantil( contos africanos,proverbios,estorias, fabulas).Sugestao de livros infantis Lila e o segredo da chuva ( tem na biblioteca da escola);O menino que comia lagartos(Tem na biblioteca da escola);Lendas da Africa moderna(Tem na biblioteca da escola);Menina bonita do laco de fita( Ana Maria Machado);Bruna e a galinha da Angola( Gercilga de almeida);A semente que veio da africa(Heloisa pires);A menina e o Tambor(Sonia Junqueira);O amigo do rei( Ruth Rocha);O Menino Nito( Sonia Rosa);Chuva de manga(James Rumford);O menino Marrom( Ziraldo);As trancas de Bintou(Sylvanie Diouf);A menina que bordava bilhetes(Lenice Gomes).Mais sugestoes de livros nosite: http://diaadiadaeducacao.blogspot.com.br/2010/02/livros-infantis-com-personagens-negros.htmlOBJETIVO GERALDesenvolver a consciencia nos alunos (as) do respeito e davalorizacao dos povos negros, da cultura africana e afro-brasileira nasociedade, destacando a importancia dos mesmos na construcao da identidade dopovo brasileiro.OBJETIVOS ESPECIFICOS:Criar estrategias deensino que leve o aluno a:- Despertar e adquirir a conscienciado respeito da identidade dos povos africanos;- conhecer e respeitara cultura afro-brasileira;- reconhecer sonsafros;- conhecer contos elendas africanas;- conviver com asdiferencas etnico-raciais de forma respeitosa atraves do dialogo;- desenvolver a linguagemoral atraves de cantigas de origem africana;- levantar suas hipotesesem relacao aos principais personagens dos contos infantis relacionados com estetema;- desenvolver acoordenacao motora grossa e fina;- conhecer e revisar ascores da africa;- conhecer os conceitoslonge/perto, lado/atras, frente/costas atraves de desenhos relacionados comeste tema;- Identificar o generomasculino e feminino respeitando as diferencas fisicas de cada um;DESENVOLVIMENTO:O desenvolvimento das atividades sera desenvolvido juntamente comos conteudos de sala, sera feito atraves de atividades coletivas e individuaiscom os alunos, e com a interacao professor e aluno. Algumas atividades seraosistematizadas e realizadas em sala de aula e outras extra classe.