Caros, as excursoes ao Museu da Vida so poderao ser realizadas aos sabados. Portanto, estamos enviando novo calendario para a atividade do mes de julho de 2010: 10/7/2010 - grupo Alem Paraiba e grupo Sapucaia;17/7/2010 - grupo Tres Rios e Chiador;24/7/2010 - grupo Chiador. Por favor, enviem e-mail confirmando a presenca de voces e o municipio ao qual pertencem, pois ha um numero minimo para a entrada de grupos no Museu. Lembramos que ate 31 de julho sera possivel visitar tambem a exposicao "Evolucao e Natureza Tropical". Para maiores informacoes acessem: http://www.museudavida.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?UserActiveTemplate=mvida&infoid=1419&sid=22 Em junho estaremos fazendo o acompanhamento de projetos, portanto nao havera oficina com os grupos. No ultimo dia 21 de maio, a oficina contou com apenas 2 participantes. Gostariamos de uma justificativa para a ausencia de quase todos os professores, e ressaltar que a presenca de todos e importante para o bom andamento do Programa. Caros , No ultimo sabado, 10/7/10, professores de Alem Paraiba e Sapucaia estiveram visitando o Museu da Vida, da Fundacao Oswaldo Cruz, localizado na cidade do Rio de Janeiro. No proximo sabado, 17/7/10, sera a vez dos professores de Tres Rios e Chiador. A Fundacao e um dos mais importantes centros brasileiros de pesquisa e ensino em saude e ambiente. O Museu, inaugurado em 1999, tem por objetivo ser um espaco de integracao, informacao e educacao entre ciencia, cultura e lazer, de forma ludica e interativa (com exposicoes, atividades interativas, multimidia, teatro, video e laboratorios). Tentando relacionar a proposta e o conteudo de nossas oficinas de capacitacao em educacao ambiental no ano de 2010, isto e, a do desenvolvimento de praticas de ensino interdisciplinares em meio ambiente, e a experiencia de visita ao Museu, listamos, abaixo, alguns temas que podem vir a ser trabalhados com atividades em sala de aula e/ou projetos:1) Saude (publica) e meio ambiente;O homem e parte integrante da natureza e, nesta condicao, precisa do meio ambiente saudavel para ter uma vida salubre. E certo que qualquer dano causado ao ambiente provoca prejuizos a saude publica e vice-versa. Assim, seria importante pesquisar, estudar, presenciar, observar e registrar situacoes que nos revelem como a degradacao ambiental pode causar problemas na saude e nas condicoes de vida do homem. Numa abordagem localizada, sugerimos:Atividade e/ou projeto com o tema: Impacto ao meio ambiente e as consequencias a saude humana: a poluicao das aguas do rio Paraiba do Sul.2) Patrimonio historico-cultural e meio ambiente;O patrimonio pode ser definido como qualquer expressao resultante da relacao entre os individuos e seu ambiente, e, desta forma, como qualquer evidencia material ou manifestacao da cultura. O respeito e a compreensao sobre a propria heranca historica sao instrumentos de protecao e valorizacao de bens culturais, possibilitando aos individuos uma leitura de sua cidade e de trajetoria temporal em que estao inseridos. Numa abordagem localizada, sugerimos:Atividade e/ou projeto com o tema: Valorizacao da heranca cultural do meu municipio.3) Biodiversidade A preservacao/conservacao da biodiversidade e condicao basica para manter um ambiente sadio no planeta. A poluicao, o uso excessivo dos recursos naturais, a expansao da fronteira agricola em detrimento dos habitats naturais, a