PLANO DE AULA1. DADOS DE IDENTIFICACAO:Escola Municipal Pedro Justino dos Santos Disciplina: CienciasAno: 3o 2. OBJETIVO GERAL Compreender a organizacao funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e analizando a diferenca entre seres vivos e seres nao vivos.3. OBJETIVOS ESPECIFICOS Conceituar meio ambiente; Distinguir os componentes da natureza; Analisar a diferenca entre o ser vivo e o ser nao-vivo;4. CONTEUDOS CONCEITUAIS E ATITUDINAIS ASSOCIADOS: Conceituais: Meio Ambiente: o ar, a agua, o solo, a luz do sol, as plantas e os animais. Atitudinais: Interesse pelo conhecimento e pela compreensao dos conteudos.5. CONHECIMENTOS PREVIOS: Informacoes a respeito do ambiente em que o aluno vive.6. PROCEDIMENTOS DE ENSINO: Projecao em video do filme: "Natureza e Vida", que sera utilizado para iniciar a discussao sobre conceito de meio ambiente que cada aluno possui; Dividir a turma em 6 grupos, onde cada grupo ficara responsavel por abordar um dos componentes da natureza (ar, agua, solo, luz do sol, plantas e animais) explicando sua importancia na vida dos seres vivos. Desenhar o meio ambiente em que o aluno vive; Exposicao de cartazes elaborados pelos alunos retratando os seres vivos e nao vivos; Proposicao de exercicio no livro didatico; Para encerrar sera feita uma revisao de tudo o que foi discutido e visto nesta aula;7. RECURSOS: Livro didatico, cartolina, piloto, lapis de cor, lapis, borracha, caderno, cola, figuras para ilustrar o cartaz e outros.8. AVALIACAO: Sera realizada apos observar a coerencia entre as respostas dadas no exercicio e o que foi discutido em sala de aula; E a participacao nas atividades propostas e os objetivos operacionais.9. TEMPO PREVISTO: 1 Dia (2 horarios)10. REFERENCIA: NORONHA, Maria Eduarda e SOARES, Maria Luiza. Ciencias 3o Ano. Ensino Fundamental. Ed. Bianca Glasner "Educar e crescer. E crescer e viver.Educacao e assim, vida no sentido masautentico da palavra."Anisio Teixeira. "Nao se pede ao contador um pedaco da vida cotidiana,mas um grande pedaco de sonho."Henri Verneuil"Faca a sua parteServir de exemplo nao e a melhor forma de ensinar;e a unica forma de ensinar."Albert Einstein"Faca o que tem que ser feitoNao somos responsaveis apenas pelo que fazemos,mas tambempelo que deixamos de fazer."Moliere "Vida e curta, quebre as regras, se apaixone,beije demoradamente, ame verdadeiramente, ria incontrolavelmente, e nunca deixe de sorrir por mais estranho/pequeno que seja o motivo."Pense e reflita se nao vale a pena viver a vida..... "Se formos esperar aqueles momentos magicos, grandiosos e super raros, desperdicaremos a capacidade de nos alegrarmos com as pequenas coisas do dia a dia, a felicidade parecera algo distante e raro.""Entao nao vamos deixar os momentos magicos passarem".... Oferecer um sorrisotorna feliz um coracao.Enriquecer quem o recebesem empobrercer quem doa.Dura somente um instante,mas sua lembraca permanece por longo tempo.Nimguem e tao rico a ponto de dispensa-lo,nem tao pobreque nao possa doa-lo.O sorriso gera alegria na familia,da sustento no trabalhoe e sinal tangivel de amizade.Um sorriso da consoloa quem esta cansado,renova a coragem nas provacoese e remedio na tristeza.E se um dia voce encontrarquem nao lhe oferece um sorriso,seja generoso e ofereca-lhe o seu:nimguem tem tanta necessidadede um sorrisoquanto aquele que nao o sabe dar.P. Faber Como