leitura e atividades distantes do mundo e dos outros. A Internet traz a flexibilidade de acesso junto com a possibilidade de interacao e participacao. Combina o melhor do off line, do acesso quando a pessoa quiser com o on-line, a possibilidade de conexao, de estar junto, de orientar, de tirar duvidas, de trocar resultados.A EAD on-line nos mostra a importancia do planejamento, da organizacao, da preparacao de bons materiais. Bons materiais, faceis de compreender, de navegar, facilitam imensamente o trabalho do aluno.A EAD nos mostra a importancia do auto-estudo, da aprendizagem dirigida. O professor nao precisa concentrar toda a sua energia em transmitir a informacao. Pode disponibilizar materiais para leitura individual e realizacao de atividades programadas, pesquisas, projetos, combinando o seu papel de informador com o de mediador e o de contextualizador. Os cursos presenciais poderiam ter um mix de informacao, pesquisa (individual e grupal) e auto-estudo.Ela nos faz descobrir como e importante estarmos juntos, e como, ao estarmos juntos, podemos resolver facilmente os problemas de aprendizagem, as duvidas. O estar juntos facilita a criacao de confianca, de lacos afetivos. Destaca o papel fundamental do tutor na criacao de lacos afetivos. Os cursos que obtem sucesso, que tem menos evasao, dao muita enfase ao atendimento do aluno, a criacao de vinculos, de lacos afetivos.A educacao on-line a distancia nos liberta do modelo de um professor para um grupo de alunos como o unico possivel. E um luxo ter um grande profissional somente para poucos alunos. O grande especialista, o professor brilhante, pode ter hoje muitas mais chances de mostrar o seu valor. Pode participar de cursos em que e o professor responsavel, com aulas magistrais, que sao completadas e atualizadas por professores assistentes em varios estados e grupos. Os grandes professores podem transformar-se em orientadores, em palestrantes, em coordenadores de atividades de muitos grupos.A educacao on-line de qualidade reafirma um principio por demais conhecido de que o foco principal esta na aprendizagem mais do que no ensino. E o faz concentrando toda a proposta pedagogica em que o aluno aprenda sozinho e em grupo, com leituras, pesquisas, projetos e outras atividades propostas de forma equilibrada, progressiva e bem dosadas ao longo do curso.Na EAD a maior parte do tempo do professor nao e lecionar, mas acompanhar, gerenciar, supervisionar, avaliar o que esta acontecendo ao longo do curso. O papel do professor muda claramente: orienta, mais do que explica. Isto tambem pode acontecer na educacao presencial; mas ate agora desenvolvemos a cultura da centralidade do papel do professor como o falante, o que informa, o que da as respostas. A EAD de qualidade nos mostra algumas formas de focar mais a aprendizagem do que o ensino.Um bom curso a distancia possui um equilibrio entre atividades individuais e a aprendizagem colaborativa, em grupos. Esse equilibrio pode ser incorporado no ensino presencial: Os alunos podem desenvolver atividades sozinhos e outras em grupos, participando de projetos, pesquisas e outras atividades compartilhadas. Para isso, nao precisam ir todos os dias para uma mesma sala, estar com professores em tempos e horarios totalmente previsiveis. Alunos com acesso em