movimentos amplos, finos, e a dissociacao de movimentos. Ja de inicio, ao montar o cavalo, estamos trabalhando movimento amplo e dissociacao, pois o praticante tem que lancar a perna direita por cima do dorso do animal. Jogar bola, abracar, pegar na orelha ou no rabo do cavalo, assim como dar banho e escovar sao alguns exemplos para movimentos amplos e dissociacao de movimentos. Estes ultimos sao tambem importantes na relacao afetiva que a crianca comeca estabelecer com o animal, proporcionando melhora na auto-estima e auto-confianca, independencia e senso de responsabilidade. O segurar a redia com as maos ja estimula os movimentos finos, como fazer tranca e pegar pequenos objetos presos na crina do cavalo ou entao pegar folhinhas das arvores, visto que o trabalho e feito em ar live, o que ajuda na moticidade fina.A estimulacao do esquema corporal e feita na mesma forma do consultorio com suas devidas adaptacoes, atraves de nomeacao, funcao e comparacao das partes dos corpo do animal com o da crianca. Posteriormente, consegue-se verificar a imagem com desenhos, que sao feitos sobre a garupa do cavalo.A lateralidade tambem ja comeca a ser estimulada quando o praticante monta, pois normalmente subimos pelo lado esquerdo do animal. Adaptamos basicamente os mesmos exercicios na Equoterapia. Guiar o cavalo sozinho, por exemplo, ja requer uma nocao de lateralidade para que nao se erre o caminho estabelecido pelas terapeutas.Por ser um trabalho ao ar livre, as precepcoes olfativa e auditiva sao estimuldas junto a natureza. O relinchar do cavalo, a buzina do carro e da ferradura do animal, assim como o cheiro do estrume, da comida, do remedio sao mostrados ao praticante.Todas as funcoes intelectivas, como memoria, atencao, analise e sintese, organizacao do pensamento, orientacao e organizacao espacial e temporal, figura-fundo, percepcao visual, relacao espacial, coordenacao viso-motora, ritmo, estao sendo estimuldas durante qualquer tipo de exercicio. Dependendo da necessidade de cada praticante, uma funcao sera mais enfatizada atraves de atividades especificas e adaptadas.Na Equoterapia se faz necessaria a integracao de uma equipe transdisciplinar onde e fundamental o conhecimento sobre a patologia, como tambem sobre os efeitos da estimulacao advindas do movimento tridimensional do animal no praticante. E preciso tambem ter habilidade suficiente para entender as necessidades deste, facilitando o processo da terapia.A Fonoaudiologa, como integrante desta equipe interdisciplinar, tem sua atuacao na avaliacao e diagnostico do praticante, verificacao e encaminhamento para exames especificos, quando necessario, alem de, juntamente com a equipe, tracar o processo terapeutico, os planos de sessao especificos da fonoaudiologia, orientar e informar os pais sobre sua atuacao na equipe, trocar informacoes entre outros profisionais da area fonoaudiologica que atendam o praticante fora do setting equoterapico e fazer reavaliacoes constantes.Todo trabalho com o ser humano e melhor realizado quando diferentes profissionais trabalham cada um em sua disciplina, mas com objetivo geral semelhante, buscando a coesao, a complementacao e o enriquecimento do tratamento. Cabe a fonoaudiologa utilizar o cavalo como um recurso terapeutico, aplicando seus conhecimentos para desenvolver uma variedade de beneficios fisicos, mentais, sociais, educacionais e comportamentais.Autora: Fga: Tatiana LermontovCRFa 8331-RJEmail: tlermontov@urbi.com.br