em relacao com as pessoas. Instalada na intimidade dos lares, a televisao molda comportamentos, sugere modismos, coage ao consumo e inculca valores. Como afirma, Ana Lucia e Nauro Resende (1991), como mercadoria, a TV vende todos os valores: de produtos de limpeza a ideias, sentimentos e atitudes. A televisao pode exercer uma influencia poderosa no desenvolvimento de valores e na formacao do comportamento da crianca e tambem do adolescente. Cenas de violencia sao apresentadas em todos os meios de comunicacao,fazendo parte da programacao atual da TV, o que chama a atencao principalmente das criancas que acabam ficando imunes a todos os tipos de agressao e violencia, ja que a veem como entretenimento e ate e ate mesmo como maneira eficaz de resolver problemas, imitando esta violencia que observam na TV. Enquanto fenomeno social questiona-se a TV, cria pseudonecessidades ou apenas reflete a necessidade dos telespectadores. Ja para Eugenio Bucci (20001), a TV consolida padroes que estao mais ou menos aceitos ou para os quais ja existe alguma predisposicao entre as comunidades Sabendo que a maioria das criancas, passam em media, quatro horas diarias diante de um aparelho de TV e considerando que o tempo e equivalente ao que passam na escola, constitui-se ai grande preocupacao para os adultos em geral, e particularmente, para aqueles interessados em problemas educacionais, pois, segundo Ana Lucia e Nauro Resende, o consumo infantil, geralmente acritico e passivo, sem duvida tera decisiva interferencia na representacao que a crianca formara da realidade. Lazarsfels e Merton (1999 pagina 44) afirmam: A extensao da influencia que os meios de comunicacao tem exercido sobre a plateia deriva nao so do que e dito.pois estes meios nao apenas continuam a afirmar o status, mas. Na medida, deixam de levantar questoes essenciais sobre a estrutura da sociedade. As criancas que estao excessivamente expostas a violencia que assistem na TV tem tendencias a serem mais agressivas, visto que,a principal forma de aprendizado das criancas e a observacao e imitacao. Pesquisas demonstram que as criancas imitam o comportamento que veem na televisao, sejam ele positivo ou mesmo negativo, como comportamentos violentos e agressivos. As vezes, so assistindo a um programa violento, a agressividade pode aumentar. As criancas que observam espetaculos violentos cada vez mais realistas, repetidos com frequencia e que atentam para a violencia nao castigada sao as que mais tentam imitar o que veem, sentindo-se herois. O impacto da violencia na midia pode ser imediatamente evidente no comportamento da crianca, ou pode aparecer anos depois, mesmo que a atmosfera familiar seja harmoniosa. Isto, no entanto, nao indica que a violencia na televisao seja a unica fonte de agressividade ou de comportamento violento entre as criancas e adolescentes, mas, exerce uma contribuicao negativa bastante significativa. A TV fornece ao telespectador em geral e, particularmente, preocupante ao telespectador infantil, mensagens manipuladoras, revestidas de alto grau de semelhanca que torna-se dificil delas duvidar. Uma TV dogmatica, que conduz o telespectador a cada vez mais inibir suas funcoes mediadoras de interacao com o meio. O que para Vygotski, nas relacoes entre os processos de desenvolvimento e aprendizagem, quanto mais