Ola estee o nosso primeiro post no blog, somos alunos do 7o periodo do curso deEducacao fisica da ESFA, neste periodo temos uma disciplina chamada de estagiosupervisionado IV, nesta disciplina somos convidados a atuar em escolas comoprofessores estagiarios, estamos estagiando na escola Santa Catarina, umaescola particular do municipio de Santa Teresa, escolhemos o conteudo de lutase a turma de 7a serie do ensino fundamental, lembramos que estamos nesta escoladesde o estagio I, portanto ja temos um vinculo com a escola, professores ealunos.Nesteestagio descobrimos algumas coisas que so percebemos em campo, muitas das vezessao aptidoes que nem sabemos que temos, durante a intervencao na escolavivenciamos um momento em que estamos dividindo a turma em dois grupos onde umaparte da turma trabalha com os jogos de oposicao e a outra metade da turmatrabalha as modalidades da luta, com isso estamos conseguindo organizar asaulas de maneira mais produtiva com mais atividades sem perder a qualidade.O interesseem trabalhar com alunos de 7a serie se da pelo fato de nao termos contato comadolescentes durante a nossa graduacao, dai um grande desafio o para nostrabalharmos com alunos nessa fase tao rebelde da vida .O conteudoescolhido para trabalhar com os alunos foi lutas de uma maneira ludica,aproveitamos o bomww que as lutas estao tendo hoje principalmente o MMA elevamos este contexto para a escola, desconstruindo a ideia de que a luta e umesporte violento e sim um esporte de contato fisico como outros. Duranteo percurso do estagio nos deparamos com momentos em que precisamos mudar os planos de aula, hoje foium desses momentos; primeiro teriamos que dar a noticia para os alunos que aaula de lutas nao era pratica, e outranem era aula de lutas, ai ja viu, a aula mais esperada pelos alunos que e praficar fora da sala de aula, hoje vai ser na sala de aula, nos deparamos com comcaras feias, aquele ahhh naoooo , percebendo este momento foi preciso tentaratrair a atencao dos alunos, primeiro prometemos que a aula nao seria chataquando falamos sobre o tema que era pratica de primeiros socorros ja notamos umamudanca no semblante dos alunos, o incrivel ou nao, foi que os alunos que maisreclamaram da aula acabaram participando ativamente em todos os momentos.Podemosdestacar tambem a dificuldade de ministrar a aula quando se tem um aluno com sindromeou deficiencia, na nossa turma de estagio tem uma aluna com sindrome de cushin,temos nos esforcado para ela participar tenho visto que estamos progredindodentre as 7 aulas que ministramos ate hoje apenas em uma que ela naoparticipou, devo ressaltar tambem o empenho dos alunos em fazer com que elaparticipe das aulasPonderandoeste dois elementos acima citados podemos observar o grande desafio doprofessor, nao digo apenas o de EF, mais a dificuldade que muitas vezes seencontra em torna uma aula teorica participativa para os alunos.Nos sentimosque nossa aula esta sendo importante por dois fatos: um o carinho dos alunos epor sempre estarem comentando sobre a aula; o outro seria o professor regenteda turma tirando fotos da aula, visto que no colegio e proibido por nos estagiariosestarmos tirando foto das aulas. BARBARA AVANCINI, LUAN LAIO Ao longo