durante a projecao ou esperar o termino do filme. E importante que o professor justifique o uso do filme e que fique atento as reacoes do grupo durante a exibicao.Apos a exibicao, caso seja necessario, algumas cenas poderao ser reprisadas para que o grupo reveja determinados aspectos antes nao observados ou elementos gerais como acoes, dialogos, efeitos, expressoes, sons, entre outros.c) Debate e reflexaoO professor podera inicialmente questionar o grupo sobre o que viu e deixar que o grupo apresente suas observacoes. Podera, dependendo do caso, sugerir que o grupo elabore um texto para realizar uma analise mais abrangente.Apos ouvir os relatos do grupo, o professor podera entao se posicionar com suas observacoes destacando convergencias e divergencias apresentadas. E importante enfatizar que um filme e constituido de uma linguagem propria. O cinema possui elementos especificos que o caracterizam: enquadramentos (planos e angulacoes), roteiro, sons (dialogos, musica e ruidos), fotografia, personagens, direcao de arte, entre outros.d) Conclusao e verificacaoO professor podera realizar uma sintese final, indicando os objetivos da atividade e relacionando-os com o conteudo desejado; podera sugerir leituras complementares, filmes que contenham assuntos semelhantes, sites de pesquisa ou desenvolver outras atividades.A elaboracao de uma analise dos elementos constitutivos da linguagem cinematografica pode contribuir para uma apreciacao significativa, entretanto apontamos aqui apenas um conjunto minimo de informacoes.Em primeiro lugar, podemos comecar pela indicacao dos dados referencias que compreendem as informacoes basicas de identificacao de um filme: nome do diretor, pais de origem, ano de producao, genero (mesmo que de forma indicativa), movimento ou escola a que possa ser associado (Neo-realismo, Cinema Novo ou Nouvelle Vague, por exemplo), creditos principais (quem dirigiu, quem elaborou o roteiro, quem sao os atores etc.) e sinopse da historia. Feito isso, passamos para uma descricao analitica dos personagens que sao sujeitos da acao, elementos sobre os quais as acoes se desenvolvem e em funcao da qual a narrativa se organiza. A focalizacao dos personagens permite uma orientacao para adentramos na narrativa: quem sao, o que pensam, como se comportam, quais seus objetivos, quais suas principais caracteristicas etc. A analise pode seguir com o levantamento e as observacoes a proposito da ideia ou conjunto de ideias que se apresentam no filme, incluindo, por vezes, seus aspectos subjetivos.Nesse aspecto, podemos observar o argumento do filme (qual ou quais os assuntos abordados e de que forma), o tema ou os temas (do que trata o filme: amor, vida, guerra, diferencas, preconceito, trabalho), o roteiro (como acontece o desenvolvimento da narrativa), as circunstancias da historia (tempo e espaco). O percurso nao pode deixar de evidenciar tambem a configuracao externa do objeto-filme que e caracterizada pelos elementos constitutivos da linguagem cinematografica: enquadramentos (planos, angulacao, movimentos de camera), a fotografia (iluminacao, textura, cor, profundidade de campo), o som (a musica, os ruidos e os dialogos), os efeitos visuais (producao de imagens nao reais), arte (figurinos, cenografias, maquiagem) e a montagem (organizacao e colagem de fragmentos filmicos).Finalmente, podemos apresentar a conclusao que compreende a observacao final dos topicos apontados e possiveis convergencias com os conteudos a serem trabalhados.Deve-se observar a importancia de utilizar o cinema