Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTESPro-Reitoria de Ensino - Coordenadoria de GraduacaoCentro de Ciencias Humanas CCHCurso de Letras Portugues PLANO DE ENSINO ANO SEMESTRE 2015 [X] 1o [ ] 2 DEPARTAMENTO TURNO Comunicacao e Letras [ ] Matutino [ x ]Vespertino [ ] Noturno CURSO PERIODO/SERIE Letras-Portugues [ 1o] Periodo DISCIPLINA CARGA HORARIA Lingua Portuguesa TOTAL 72 h/a SEMANAL 04 h/a PROFESSORA CIDADE Dra. Maria Generosa Ferreira Souto Montes Claros - MG EMENTA Do Arcadismo ao Realismo. OBJETIVOS GERAIS Analisar, descrever e explicar diacronica e sincronicamente a estrutura e o funcionamento das esteticas literarias, objeto de estudo da literatura portuguesa do Arcadismo ao Realismo em Portugal, sendo capaz de propor estrategias de ensino-aprendizagem desta literatura de forma interdisciplinar. Alcancar dominio ativo e critico de um repertorio representativo dos textos literarios da literatura portuguesa dentro do recorte temporal contemplado: do Arcadismo ao realismo. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Estudar as Teorias da Literatura Portuguesa, observando a natureza e a funcao dos discursos literarios entre midias impressas e tecnologicas, para a questao da interdisciplinaridade e da hipertextualidade.- Estudar a representacao da literatura entre textos literarios portugueses;- Apreender aspectos de hipertextualidade nos textos literarios.- Analisar narrativas correlacionando, em torno de um nucleo central de ideias, a organizacao de seus elementos estruturais: ponto de vista, personagens, enredo, tempo, espaco. CONTEUDO PROGRAMATICO 1. ARCADISMO em Portugal: a producao literaria de Bocage e outros nomes relevantes.2. Ecos do Iluminismo em Portugal. A laicizacao da cultura: Luis Antonio Verney e o Verdadeiro Metodo de Estudar. O nascimento das Arcadias: a Arcadia Lusitana. Arcades portugueses: M. M. du Bocage (Elmano Sadino), Marquesa de Alorna ( Alcipe), Pe. Caldas Barbosa (Lereno Selinuntino), Pe. Francisco Manuel do Nascimento (Filinto Elisio).3. ROMANTISMO (1a Fase em Portugal): Contexto historico e ideologico do romantismo na Europa: nacionalismo e revolucao. 4. O lirismo pre-romantico e o drama historico de Almeida Garret (Victor Hugo). 5. O romance historico de Alexandre Herculano (Sir Walter Scott). 6. Visao sincronica: (2a Fase do Romantismo em Portugal): A estetica noir do ultra-romantismo (Goethe, Lord Byron). 7. Visao sincronica: O spleen niilista em Alvares de Azevedo e Soares de Passos. 8. A novela passional de Camilo Castelo Branco. Visao sincronica: A composicao da heroina romantica em Camilo e Balzac.9. 3a Fase do Romantismo em Portugal: A diluicao das caracteristicas Romanticas e o pre-realismo. O romance de costumes em Julio Dinis.10. Das relacoes entre literatura portuguesa e traducao literaria: mush-ups literarios.11. O heroi e o anti-heroi. 12. A rivalidade entre irmaos (gemeos e nao gemeos). 13. REALISMO em Portugal. As manifestacoes literarias de Antero de Quental, Eca de Queiros e Cesario Verde.14. Estudo da narrativa (na literatura, no cinema, nos quadrinhos, nas adaptacoes p/adolescentes, nos jogos). 15. Leituras de romances nas midias(HQ, Blog, Flipbook, Livroclip). Analise de textos literarios que tratam de alteridade. METODOLOGIA/ ATIVIDADES DIDATICAS METODOLOGIA/ ATIVIDADES DIDATICAS - Aulas expositivas dialogadas; Debates; Apresentacao de trabalho individual e em grupo; Seminarios;- Pesquisas online; - Leitura dos textos e fichamentos; -Escrita e reescrita de artigos e ensaios.- Midias na Educacao: Discussoes circulares, GVGV, Phillips 66, comentarios, atraves dos recursos tecnologicos: Internet, Blog, Facebook, Aulas