oprofissional professor precisa saber lidar diariamente com situacoes delicadasque exigem postura de forma a desmistificar o preconceito diante da diversidadede genero, neste momento tivemos a participacao do professor Hernandes, doCEFAPRO, fazendo consideracoes importantes a respeito do assunto e para fazeras consideracoes a respeito do encontro o professor Jose Rubens Cortez Filho:Oprofessor Hernandes, representante do CEFAPRO, iniciou a tematica com um video,cuja o mesmo abordava os aspectos de humanismo e nos leva a refletir sobrenossas acoes enquanto ser humano. Apos o video, o professor comentou sobreposicionamentos que devemos tomar diante de algumas situacoes. Foi feito algunsquestionamentos sobre os nossos posicionamentos em relacao a sexualidade. Paratanto o professor conceituo sexualidade em analogia ao ato sexual. Afirmou quea sexualidade transcende a ideia do ato em si. Ele destacou que o ato sexualhumano e produzido com prazer, sentimentos, etc.Aprofessora Denise, colaborou com a tematica expondo alguns aspectos ocorrentesem turmas do CEJA no periodo vespertino; ela enfatizou a quantidade de alunosadultos no meio de adolescentes.O prof.Hernandes abordou sobre a ideia do ser humano nao ter uma opcao sexual e simorientacao sexual, haja vista, a pessoa nascer com os orgaos masculinos oufemininos.Foiexibido uma parte do filme A excentricafamilia de Antonia. O filme relata aspectos da vida social e apresenta cenashomoafetivas. O filme causou uma certa polemica, pois, foi solicitado noencontro seguinte a interrupcao do mesmo, haja visto que, de acordo com agestao, alguns professores ficaram constrangidos com as senas ali apresentadas.Desta forma, o professor Wellington, apresentou um slide que aborda aspectos domovimento LGBT. Foi mostrado a luta pela organizacao do movimento e oreconhecimento do mesmo enquanto representatividade social.Ficouesclarecido, e debatido por todos presentes a importancia do entendimento sobrea orientacao sexual que cada individuo venha a ter. Essa orientacao, e dadacomo parte peculiar de cada pessoa, e, portanto, educadores devem estar atentoas formas de preconceito existente em relacao a homossexualidade. O combate atal pratica discriminatoria e um dever do educador, pois, ele e um dosprincipios da construcao do conhecimento e a formacao do cidadao, desta forma,cabe a ele, formar cidadaos criticos, analiticos, humano e sem preconceitos.Jose Rubens Cortez Filho (20, 21, 27 e 28/08) 2.2.5 Seminario compartilhandoleituras: Mediacao pedagogica na EJA: Cienciashumanas; O ensino de matematica na EJA; Sete licoes sobre a educacao de adultos Para tornar mais agradavelnossos estudos realizamos o Seminario compartilhando leituras: Mediacao pedagogica na EJA: Ciencias humanas; O ensino dematematica na EJA; Sete licoes sobre a educacao de adultos onde refletimossobre o trabalho realizados nas areas de conhecimento e as contribuicoes deautores que tambem vivenciaram esta modalidade de ensino. Neste momento as areas de conhecimento refletiram e fazemsuas consideracoes:A Area de Ciencias Humanas apresentou umaretrospectiva de todas as disciplinas que sao trabalhadas nessa area.Deinicio o professor Jose Rubens Cortez que e o atual coordenador da area dehumanas fez uma breve introducao dos principais objetivos que sao trabalhadoscom os discentes nas disciplinas de sociologia, filosofia, historia e geografiarelembrando alguns fatos interessantes relacionados com cada disciplina.Emseguida o coordenador convidou todos os professores da area para que fizesseuma breve explanacao dos conteudos trabalhados no trimestre, onde a professoraAlane que esta trabalhando com a disciplina de sociologia no 1o