mais atrativa, dinamica e mais proxima da realidade dos alunos.Valoriza a lingua como veiculo de comunicacao e expressao das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita.OBJETIVOS: Recuperar as historias da primeira infancia; Preparar a crianca para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira ludica e criativa; Trabalhar com a narracao, com o corpo e a gesticulacao, entonacao e preparacao do espaco a ser utilizado pelas criancas, ampliando os varios sentidos da narrativa; Garantir ainda uma relacao mais afetiva entre professores e alunos e facilitar uma melhor integracao no ambiente escolar; Refletir sobre os principios eticos, morais e culturais apresentados no video, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentacao; Produzir textos diversos coletivamente (narrativos, descritivos, bilhete, receitas, anuncios,); Explorar a linguagem oral e escrita. MATERIALFita de video: Chapeuzinho Vermelho; Televisao e video; CD da historia Chapeuzinho Vermelho - Classicos Inesqueciveis; Diversos (sulfite, lapis de cor, giz de cera, cartolina,...). DESENVOLVIMENTO1) Apresentacao do livro: capa, material, titulo, editora, ilustracoes.2) Ler a historia toda e mostrar as figuras; 3) Ouvir o CD Classicos Inesqueciveis; 4) Interpretacao oral: os alunos contam a historia, identifica os personagens, o tempo, o espaco que acontece a historia (Onde? Quando?); 5)Contar diferentes obras de diversos autores fazendo a comparacao.6) Dramatizacao; 7) Atividades orais e/ou escritas tais como: Escrita de palavras com letras moveis Caca-personagens Cruzadinha Receita Sequencia com tarjas (musica) Reescrita coletiva do texto Voce ja desobedeceu a sua mae alguma vez? Se voce nunca desobedeceu, conte alguma historia de alguem que ja tenha desobedecido. TEMAS TRANSVERSAIS Etica: Dialogo, respeito mutuo, responsabilidade, cooperacao, organizacao, solidariedade. Trabalho coletivo, compartilhar descobertas. Pluralidade Cultural: Educacao Diferentes formas de transmissao de conhecimento: praticas educativas e educadores nas diferentes culturas; Cidadania: Direitos e deveres individuais e coletivos. Literatura e tradicao: linguas, dialetos, variantes e variacao linguistica.HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS ATIVIDADES: (DIRIGIDAS, ILUSTRADAS E/OU ORALMENTE). TEMA: FAMILIA, CASA, ANIMAIS, ALIMENTOS, ZONA RURAL E URBANA,... 1) Diga sim ou nao nas caracteristicas do lobo: (Oralmente)feroz, mamifero, carnivoro, domestico, quadrupede, manso, herbivoro, corpo coberto de pelos, selvagem, bipede.2) O lobo e um animal quadrupede, mamifero e tem o corpo coberto de pelos. Escreva o nome de mais cinco animais que tem as mesmas caracteristicas. 3) Qual e o tipo de alimentacao dos lobos? (Oralmente)4) De onde vem a agua que os animais bebem? (Oralmente)5) Escreva nomes de plantas que servem de alimentacao para o homem. 6) Entre os doces que Chapeuzinho levou para a vovo tinha um bolo de milho. O milho e materia-prima que serve de alimento para o homem e animais. Ele pode ser transformado em varios produtos industrializados. Diga o nome de alguns. (Oralmente)7) Diga o nome de alguns produtos industrializados para cada materia-prima. (Oralmente)Leite, carne, tomate, couro, cana-de-acucar8) Quais os cuidados que devemos ter com os animais? (Oralmente)9) Voce tem cachorro em casa? Quais os cuidados que voce deve ter com ele? (Oralmente)10) Como deve ser o local onde os animais vivem? (Oralmente)11) Em que zona do municipio acontece a historia do Chapeuzinho Vermelho? (Oralmente)12) Em qual zona voce mora? (Oralmente)13) Qual zona