Pricila A. Pires MacedoGraduada em Pedagoga Especializada em Psicopedagoga Inicialmente temos muita dificuldade para aprender a dirigir, andar de bicicleta ou outras acoes motoras complexas, as quais quando aprendidas se tornam automatizadas, fazendo daquela acao tao dificil algo tao facil. Isso acontece porque tudo que e novo exige atencao concentracao e toda uma reestruturacao do nosso cerebro. Quando vamos aprender uma atividade motora nova, utilizamos o nosso cortex motor, os nucleos de base, o cerebelo e a medula espinhal. O cortex motor e formado por uma fina camada de tecido na superficie do cerebro. Logo a frente do cortex motor localizam-se as areas pre motoras envolvidas nos planejamentos de acoes e preparando a medula espinhal para os movimentos e a associacao da visao dos movimentos e compreensao dos gestos. Os ganglios ou nucleos da base sao um aglomerado de areas interligadas que se localizam profundamente nos hemisferios cerebrais, por baixo do cortex, desempenhando um papel crucial na iniciacao dos movimentos. O cerebelo e fundamental para o desempenho dos movimentos precisos e complexos, sendo tambem uma estrutura altamente interligada com o cortex motor e tambem com a estrutura do tronco cerebral. O cortex cerebral e o cerebelo sao os setores responsaveis pelo aprendizado dos novos movimentos e acoes. Existe na pratica dos movimentos a participacao de estruturas nervosas centrais e perifericas. Porem, sem um impulso que realiza as ligacoes entre estas areas a aprendizagem nao ocorre, e preciso iniciar um circuito do movimento. Uma vez iniciado, atraves de um estimulo, o impulso da parte cortical, desce atraves do trato piramidal1 e atinge os setores dos musculos a serem acionados. Os impulsos sao transmitidos tambem ao cerebelo, porem, quando os sinais chegam aos musculos, os proprioceptores2 promovem retorno das informacoes ao cerebelo. Imediatamente, o cerebelo verifica se o estimulo recebido pelo setor proprioceptivo esta de acordo com o que foi elaborado pelo cortex motor, sendo confirmado, sua realizacao e imediata e automatica. Esse conjunto estrutural, na realidade, e o centro regulador e censurador dos movimentos executados. O cerebelo funciona de maneira inconsciente, como grande supervisor e critico, antes de se realizar a atividade motora e estabelece quando ela deve ser abolida ou desencadeada e reajustada. No inicio os movimentos sao fracionados e a medida que sao repetidos, gradativamente, sao incorporados ao engrama3. Este movimento ou gesto depois de memorizado ficara armazenado, e sempre que o individuo desejar realizar, essa determinada habilidade motora particular sera reinterpretada, reproduzida conforme armazenada. E necessario entender que o treinamento esta intimamente ligado a repeticao desses movimentos, e por sua vez, ao condicionamento de gestos motores e sensoriais. Nao basta apenas treinar por varias horas, e importante executar estes movimentos de forma correta, criando assim um padrao de movimento e gesto eficiente. Praticar um movimento ou gesto especifico por varias vezes, a repeticao, podera torna-lo memorizado, ou seja, criar um padrao de movimento. Assim podemos concluir que apos repetido e aprendido a acao de dirigir , aquilo que antes era tao dificil, se torna facil atraves da capacidade do cerebro de aprender e armazenar o conhecimento, tornando-o automatico. _________________________________________________________________1 O