O CICV ofereceu para os alunos das turmas de 1 ano do EM do C.E. Moacyr Padilha uma oficina sobre Comportamento Mais Seguro. Os alunos aprenderam sobre como devem se comportar em situacoes de risco.A partir das dinamicas de grupo realizadas pelo CICV eles expuseram as situacoes de risco mais comuns na comunidade onde vivem e encontraram outras alternativas para manter um comportamento ainda mais seguro visando a protecao de maneira individual e coletiva. A Equipe de direcao da U.E., o orientador de gestao da escola e os professores participantes do projeto, estiveram presentes e tambem colaboraram atraves de depoimentos. A troca de experiencias durante a oficina foi excelente para o bom resultado do trabalho.Parabens a todos! Identificar que medida se necessita de ajuda humanitaria para responder ao sofrimento causado pela violencia;Entender a distincao entre ajuda comunitaria e a ajuda humanitaria;Entender os principios que caracterizam a acao do CICV;Entender os dilemas que trabalhadores humanitarios podem encontrar.Resumo:Nesta oficina, foi trabalhado acoes comunitarias e humanitarias. Destancado-se os dilemas que trabalhadores em acoes humanitarias podem encontrar.Foi trabalhado os conceitos (acao humanitaria, humanidade, imparcilaidade, neutralidade, inedependencia e confidencialidade).Foi icentivado ao grupo de apresentem trabalhos comunitarios que poderemos contruir na comunidade em 2011. Com informacoes do Comite Internacional da Cruz VermelhaRepresentantes das sete escolas da rede estadual que integram o programa Abrindo Espacos Humanitarios (AEH) participaram da reuniao de avaliacao da 1a fase (2010), realizada no dia 13 de dezembro. O AEH e uma iniciativa do Comite Internacional da Cruz Vermelha (CICV), em parceria com a Secretaria de Estado de Educacao do Rio de Janeiro (Seeduc), que visa a promocao do dialogo sobre os principios humanitarios entre alunos do Ensino Medio de escolas que atendem as comunidades onde o CICV atua na cidade. O objetivo principal da reuniao foi consolidar as avaliacoes e os resultados da implementacao e acompanhamento do programa nas escolas, a partir do segundo semestre de 2010, incluindo conteudos, ferramentas, metodologias e conhecimentos adquiridos. Alem disso, o grupo discutiu sobre as acoes previstas para o programa em 2011, incluindo a realizacao de oficinas, elaboracao de materiais para alunos e professores, capacitacoes etc. Sobre o AEHO programa Abrindo Espacos Humanitarios (AEH) reforca a conscientizacao e o dialogo com professores e alunos de escolas de Ensino Medio sobre questoes que afetam o ambiente escolar e o seu entorno. A iniciativa foi implementada em sete escolas que atendem, entre outros, alunos de comunidades onde o CICV atua no Rio: Cantagalo/Pavao-Pavaozinho, Cidade de Deus, Complexo da Mare, Complexo do Alemao, Parada de Lucas, Vigario Geral e Vila Vintem. O AEH permite partir de nocoes basicas de principios e valores humanitarios, tais como o respeito a vida e a dignidade humana, para propor aos alunos uma reflexao sobre os dilemas e as questoes inerentes a violencia armada e suas consequencias humanitarias. Dessa forma, e possivel colaborar para a promocao de espacos de respeito, tolerancia e paz nos estabelecimentos escolares, junto com os professores e os estudantes.Fonte:http://www.educacao.rj.gov.br/index5.aspx?tipo=categ&idcategoria=651&idItem=4430&idsecao=13Consulta: 18/12/2010 Aplicar o que foi estudado afim de promover o respeito e dignidade humana;Adquirir os conceitos basicos para o planejamento de um projeto.Dinamica