p { margin-bottom: 0.21cm; } l arbre genealogique.la familleont trois enfants:valerie,ma mere,christian,mon oncle,et lorete,ma tante.ma ma grand- mere s appelle denise.elle est mariee avec paul ,mon grand-pere.ils mere est mariee avec luc,mon pere.mes parents ont deux enfants:un garcon,moi,et une fille,cindyn,ma soeur:mon oncle a deux garcons:mes cousins,theo et julien. p { margin-bottom: 0.21cm; } vocabulaire:les parents;la famille;le;la mere; grand-pere le grand-mere;le frere;la soeur. De acordo com a reflexao estudada as novas Tecnologia na area de conhecimento onde os avancos engloba se com o mundo se submetem aos objetivos educacionais. A globalizacao do conhecimento e a simultaneidade da informacao sao ganhos inestimaveis para a humanidade. Apesar de toda essa contribuicao, e certo que a Internet nao e a solucao para todos os males, nem deve ser vista dessa maneira. No papel de ferramenta de apoio, ela nao deve ser considerada como substituta a outras praticas, como o relacionamento humano dentro da sala de aula, entre professor e aluno e entre os estudantes .isto depende de intermediacoes articuladas para fornecer um ambiente de aprendizagem. Esse e o papel do professor: oferecer aos alunos orientacao para consultas e pesquisas, aproveitando melhor a agilidade desse meio, uma das maiores vantagens das informacoes disponiveis na rede mundial. as novas tecnologias trouxeram impactos sobre nosso dia-a-dia,exercendo importante papel nos desdobramentos dos servicos educacionais e proporcionando avancos para a democratizacao da educacao. REFERENCIASAlmeida, M.E.B.de;PRADO,M.E.B.B.Tecnologia na sociedade, na vida e na escola.In: Tecnologias na educacao: ensinando e aprendendo com as TIC.Proinfo-Curso de 100h.Guia do Cursista. Brasilia:MEC/SEED.2008.www.metodista.br/.../a-evolucao-das-novas-tecnologias-na-educacao pesquisa na web de ativdades sobre violencia em francesUnite 5 Texte 1Chez Angela. Angela, Carlos et Rosana attendent Jean, leur ami francais : ils doivent faire de la musique ensemble. On frappe a la porte. Angela Ah ! Cest toi, Jean, quest-ce qui test arrive ? Tu en fais une tete !Rosana On sinquietait...Carlos Tu nas pas apporte ta guitare ?Jean On me la volee...Carlos Hein ? Qui te la volee ?Angela Ou ca sest passe ?Jean A larret, jattendais le bus. Des garcons se sont approches de moi. Ils mont bouscule et ils ont pris ma guitare... Photo Jean-Claude Brial GrefAngela Quels bandits !Rosana Tu nas pas crie ?Jean Je nai rien pu faire. Ils etaient nombreux et ils se sont sauves .Angela Ne ten fais pas ! Tiens, bois ce jus de fruit...Carlos On va essayer de la recupererRosana On va le dire a la policeAngela La police connait peut-etre les voleurs...Jean Oui, allons-y maintenant.Vocabulairecrier, sinquieter, se passer, sapprocher, se sauver, bousculer, volerle voleur, le banditne ten fais pas, hein ?Exercice 1.Tu etais au meme arret de bus et tu as ete temoin du fait . Raconte ce que tu as vu.Exercice 2. Raconte un petit evenement : tes camarades te posent des questions pour savoir comment ca sest passe. Exemples : tu as perdu la clef de ta maison ; tu es tombe de bicyclette ...Exercice 3.Raconte un incident semblable qui test arrive, en utilisant limparfait et le passe compose. (4 a 6 lignes)Exercice 4.Remplis les trous en utilisant les verbes de la liste ci-dessous a limparfait ou au passe compose :