It's not like the song, but it works as a Science activity Ola,Em primeiro lugar, esperamos que este seja um lugar util para todos. Que sempre que passarem por aqui, voces consigam ter ideias ou reflitam sobre sua propria pratica.Para comecar, selecionamos algumas dicas muito uteis. Keep in mind:Para ensinar criancas e preciso ter paciencia e se tornar crianca tambem. E importante que voce brinqueNao tenha vergonhaUtilize sua voz como ferramentaA expressao corporal e facial sao muito essenciais, por isso sorria.Conte historiasCanteConheca o universo infantil, assista programas, filmes, va a loja de brinquedos, converse com criancas, descubra o que gostam.Tire do bau brincadeiras antigas.Aprenda a adaptar.Ria de si mesmo com os alunos, mas nao ria dos alunos com os alunos.Seja afetiva.Pule e dance.Coloque a mao na massa.Voce sera sempre o exemplo, procure ser um bom.Tenha mil olhos e ouvidos ligados. Crianca tem muito gas e nao descansa um minuto.Tenha cartas na mangaPlaneje a mais, mas nao use tudo quando puder evitar.Se a faixa etaria e muito pequena, de 3 ate 6 anos, planeje atividades curtas e muitas, muitas e muitas coisas diversificadas.PesquiseAceite criticasMonte um banco de atividadesLeia e monte sua biblioteca.Faca cursos, aperfeicoar e importante.Compre revistas de educacao infantil e ensino fundamental I e adapte.seja objetivo e use frases curtas com gestos.Nao humilhe ou tenha qualquer atitude ofensiva com profissionais ao seu redor. Voce nunca sabe o dia de amanha. Respeitar e fundamental.Ame o que faca.Sugestao de atividade:Se tem uma atividade coringa, que serve como um otimo input seja la qual for o conteudo, esta atividade se chama MEMORY GAME. Voce pode comprar, criar, deixar que os alunos confeccionem o proprio jogo, brinquem e depois levem para casa. Este jogo pode ser usado quando voce apresenta o conteudo para os alunos. Voce pode ate mostrar as figuras, fazer um suspense antes para chamar a atencao dos alunos.Procedimento: coloque as criancas em roda, pois assim eles conseguem visualizar as cartas no chao. Vire voce as primeiras pecas e repita o nome das figuras que voce tirou. Mas lembre-se de que palavras soltas nao estao contribuindo para um bom input. Diga frases completas, simples e as repita varias vezes para que a crianca associe com a figura. For example: Se o jogo conter cartas com animais, diga: "_Wow, it s a dog. It s a beautiful dog. It s a black and brown dog. The dog is big, isn t it? Voce nao estara dizendo apenas a palavra dog isolada, podera gesticular, apontar e estara contribuindo para o aumento do input do aluno.What?: Input e o que chamam de i+1. E o que voce quer que o aluno aprenda mais aquilo que voce oferece "extra" para que ele aumente o repertorio dele.Food for thought: que tipo de recursos voce pode utilizar para lecionar para kids e afins? Quantos desses materiais voce utiliza?See ya! ------------------------------------------------------------------------------------------------Mudando COMPLETAMENTE de assunto, hoje vi que temos 117 seguidores ;), brigada ai viu galera, falando o que acham, nos dando mais noticias, continuem assim (haha)!... Uma montagem que me faz ficar em choque. MEU DEUS, GALERA QUE PERFEITO!!! -q Dia