Queridos(as) Academicos(as) do curso de Pedagogia,Segue a letra da musica que citei na ultima teleaula na disciplina de Educacao pelo Movimento.Refrao:Vamos cacar?Cacar ursinho...E longe... muito longe...La na frente...Tem uma ponte... vamos atravessar? (com a palma da mao bater levemente no peito surgindo o som dos passos na ponte) UFA! CANSEI! refraoTem um milharal... vamos passar? ( esfregar ligeiramente as palmas das maos, surgindo os som das folhas do milharal)UFA! CANSEI! refraoTem uma Lagoa... vamos atravessar? ( bracos com movimentos de quem esta nadando e de repente ao olhar para tras surge um grande jacare e todos precisam nadar mais rapido)UFA! CANSEI! refraoTem uma arvore... vamos subir? (todos realizam os movimentos de como estivesse subindo na arvore e la no alto o vento balanca muito forte e todos giram quase caindo... depois descem)UFA! CANSEI! refraoOlha a caverna, chegamos... vamos entrar? (nessa parte e preciso estimular a fantasia da crianca, podendo dizer que esta escuro, umida, fria, fechar os olhos e tentar sentir todas as sensacoes que o professor ira citar).De repente cada um encontra seu ursinho e sai correndo para nao ser pego pela mamae urso, e faz o caminho todo de tras para frente...passa pela arvore,pela lagoa,pelo milharal,e pela ponteCom direito a todas as emocoes ja anteriormente vividas.Obs. no refrao e importante enfatizar a voz, o ritmo com as palmas e movimentos com o corpo, podendo a voz ficar mais grave ou mais aguda.Ao final da historia, todos em roda pode expressar quais sentimentos surgiram durante o percursso, qual a cor do ursinho que ele conseguiu pegar, se todos pegaram mesmo o ursinho ou se ficou alguem sem urso... entre outras opcoes de questionamentos.Espero que tenham gostado e procure criar outros personagens ou inserir novas caracteristicas de acordo com o conteudo que voce ira trabalhar. Atencao Educadores e Educadores, segue duas sugestoes de videos para complementar o trabalho de educacao no transito, para criancas da Educacao Infantil.APROVEITEM!!! E UM OTIMO TRABALHO!!! Por: RODINEY MARCELO BRAGA DOS SANTOSAs autoras Jaeger e Accorssi, em seu artigo Tutoria em Educacao a Distancia, apresentam a tutoria como um recurso humano que deve ser repensado. Inicialmente o tutor assume um papel de apoio docente, tambem propositor de um espaco interativo, esclarecedor de duvidas e gerenciador das atividades promovidas; posteriormente, surge num espaco comprometido com suas potencialidades, o conhecimento se da em um espaco global, provocando uma visao holistica acerca da reciprocidade com outras areas de conhecimento e por fim, e considerado como o propulsor da EAD consistente, de qualidade, capaz de disseminar os pressupostos da educacao a distancia. Portanto, assume responsabilidades ao que se refere a construcoes coletivas, interatividade, selecao dos materiais, preparacao das aulas diante da sua realidade, tendo carater emergente. Segundo as mesmas, e necessario que a pessoa apresente algumas caracteristicas importantes, tais como: dinamismo, visao critica e global, responsabilidade, capacidade para lidar com situacoes novas e inesperadas e saber trabalhar em equipe. No artigo de Lina Morgado, O papel do professor em contextos de ensino on-line: problemas e virtualidades, as TICs (Tecnologias de Informacao e Comunicacao) vem colocar novas questoes e exigir um reposicionamento