de comunicacao, transporte, saude ou outro, com ocorrespondentedesenvolvimento cientifico e tecnologico.H3 - Confrontarinterpretacoes cientificas com interpretacoes baseadas no senso comum, aolongo do tempo ou emdiferentes culturas.H4 - Avaliarpropostas de intervencao no ambiente, considerando a qualidade da vidahumana ou medidas deconservacao, recuperacao ou utilizacao sustentavel dabiodiversidade.Competencia de area 2 Identificar a presenca e aplicar as tecnologias associadas asciencias naturais emdiferentes contextos.H5 - Dimensionarcircuitos ou dispositivos eletricos de uso cotidiano.H6 - Relacionarinformacoes para compreender manuais de instalacao ou utilizacao deaparelhos, ou sistemastecnologicos de uso comum.H7 - Selecionar testes decontrole, parametros ou criterios para a comparacao de materiais eprodutos, tendo em vistaa defesa do consumidor, a saude do trabalhador ou a qualidade devida.Competencia de area 3 Associar intervencoes que resultam em degradacao ouconservacao ambiental aprocessos produtivos e sociais e a instrumentos ou acoescientifico-tecnologicos.H8 - Identificar etapasem processos de obtencao, transformacao, utilizacao ou reciclagemde recursos naturais,energeticos ou materias-primas, considerando processos biologicos,quimicos ou fisicos nelesenvolvidos.H9 - Compreender aimportancia dos ciclos biogeoquimicos ou do fluxo energia para avida, ou da acao deagentes ou fenomenos que podem causar alteracoes nesses processos.H10 -Analisar perturbacoes ambientais, identificando fontes, transporte e(ou)destino dospoluentes ou prevendoefeitos em sistemas naturais, produtivos ou sociais.H11 - Reconhecerbeneficios, limitacoes e aspectos eticos da biotecnologia, considerandoestruturas e processosbiologicos envolvidos em produtos biotecnologicos.H12 - Avaliarimpactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais oueconomicas, considerandointeresses contraditorios.Competencia de area 4 Compreender interacoes entre organismos e ambiente, emparticular aquelasrelacionadas a saude humana, relacionando conhecimentoscientificos, aspectosculturais e caracteristicas individuais.H13 - Reconhecermecanismos de transmissao da vida, prevendo ou explicando amanifestacao de caracteristicasdos seres vivos.H14 - Identificarpadroes em fenomenos e processos vitais dos organismos, comomanutencao do equilibriointerno, defesa, relacoes com o ambiente, sexualidade, entreoutros.H15 - Interpretar modelose experimentos para explicar fenomenos ou processos biologicosem qualquer nivel deorganizacao dos sistemas biologicos.H16 - Compreender o papelda evolucao na producao de padroes, processos biologicos ouna organizacao taxonomicados seres vivos.Competencia de area 5 Entender metodos e procedimentos proprios das cienciasnaturais e aplica-los emdiferentes contextos.H17 - Relacionarinformacoes apresentadas em diferentes formas de linguagem erepresentacao usadas nasciencias fisicas, quimicas ou biologicas, como texto discursivo,graficos, tabelas,relacoes matematicas ou linguagem simbolica.H18 - Relacionarpropriedades fisicas, quimicas ou biologicas de produtos, sistemas ouprocedimentostecnologicos as finalidades a que se destinam.H19 - Avaliar metodos,processos ou procedimentos das ciencias naturais que contribuampara diagnosticar ousolucionar problemas de ordem social, economica ou ambiental.Competencia de area 6 Apropriar-se de conhecimentos da fisica para, em situacoesproblema, interpretar,avaliar ou planejar intervencoes cientifico-tecnologicas.H20 - Caracterizar causasou efeitos dos movimentos de particulas, substancias, objetos oucorpos celestes.H21 - Utilizar leisfisicas e (ou) quimicas para interpretar processos naturais outecnologicos inseridos nocontexto da termodinamica e(ou) do eletromagnetismo.H22 - Compreenderfenomenos decorrentes da interacao entre a radiacao e a materia emsuas manifestacoes emprocessos naturais ou tecnologicos, ou em suas implicacoesbiologicas, sociais,economicas ou ambientais.H23 - Avaliarpossibilidades de geracao, uso ou transformacao de energia em ambientesespecificos, considerando implicacoes eticas, ambientais, sociais e/oueconomicas.Competencia de area 7 Apropriar-se de conhecimentos da quimica para, emsituacoes problema,interpretar, avaliar ou planejar intervencoescientificotecnologicas.H24 - Utilizar codigos enomenclatura da quimica para caracterizar materiais, substanciasou transformacoesquimicas.H25 - Caracterizarmateriais ou substancias, identificando etapas, rendimentos ouimplicacoes biologicas,sociais, economicas ou ambientais de sua obtencao ou producao.H26 - Avaliarimplicacoes sociais, ambientais e/ou economicas na producao