https://lh6.googleusercontent.com/-hA4VtW6erYA/T6v7nw9fUJI/AAAAAAAACFE/lUQr4OljgQY/w57/2012-05-10 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONASVIRGILIO PEREIRA DOS REISPRODUCAO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADEManaus2006RESUMOEste artigo aborda de forma objetiva e concisa os aspectos caracterizam e os que envolvem a producao do conhecimento considerando a Universidade como a principal responsavel por essa atividade. Como produzir e o que e o conhecimento assim como as dificuldade e ideologias que envolvem seu controle tanto sobre o que ja se conhece quanto sobre o que ainda se pesquisa, sao enfoques importantes que esclarecem que o conhecimento foi e continua sendo uma arma utilizada para subjugar e manter o status quo das classe dominantes da terra. Alertando para a necessidade do desenvolvimento do saber de si que e o que permite a utilizacao do conhecimento tecnologico de forma etica priorizando o respeito, a igualdade, a paz e por fim a felicidade. Vida eterna e feliz e o todos os homens esperam que os conhecimentos de si, do outro e da realidade lhes agraciem. Essa quase utopia demanda muito trabalho e a Universidade e importante nessa batalha. A Educacao como um todo, nao apenas a Universidade deve priorizar o conhecimento de si em relacao ao conhecimento profissional para que o conhecimento se torne um instrumento na construcao de um mundo melhor e nao uma arma para a dominacao dos que o ignoram. Palavras-chaves: UNIVERSIDADE, CONHECIMENTO, IDEOLOGIA, EDUCACAO.PRODUCAO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADEPara abordarmos a producao de conhecimento na Universidade e imperioso que primeiramente demos um passar de olhos sobre o que e conhecimento cientifico e ciencia, como se desenvolveram e quais fatores os direcionam. O conhecimento, que e a faculdade que temos para distinguir nossa realidade do todo, e a ferramenta que nos permite melhor utilizar os recursos da natureza, o homem incluido nesse contexto, para que a vida humana possa ter uma qualidade tal que seja possivel assemelhar-se a um estado de viver com felicidade. Viver feliz e para sempre sao, no fundo de todas as aparencias e devaneios, as verdadeiras razoes que fazem com que o trabalho e a busca do conhecimento sejam os objetos de obsessao constante do ser humano. Desde a Grecia antiga, antes mesmo de Socrates, os filosofos ja procuravam esclarecer mais sobre o recorte da realidade que conheciam e procuravam ampliar esse recorte no sentido de busca da universalidade, que e, por sinal, uma das caracteristicas da Filosofia. Todos os homens tendem, por natureza, ao saber (COUTINHO E CUNHA, 2004, p. 11) dizia Aristoteles em sua Metafisica. No seculo XVI o racionalismo de Rene Descartes aliado ao empirismo de John Locke, contando com a anuencia de todos os que aderiram as suas linhas de pensamento foram os iniciaram a progenie da Ciencia tal qual a conhecemos hoje. Esta, ao desmembrar-se da Filosofia, se preocupava mais com um recorte da realidade onde os parametros estabelecidos pudessem ser comprovados; especificamente nas ciencias naturais. Posteriormente, com as ciencias humanas, as argumentacoes logicas e suas capacidades de refutar inverdades, passou a ser suficiente para se aceitar uma teoria como verdadeira, pelo menos ate prova em contrario. A Ciencia, assim como a Filosofia, busca a generalizacao, a universalidade, e por