a efetiva implantacao do ensino de espanhol nas escolas publicas. No estado da Bahia, os professores de espanhol que prestaram exames no ultimo concurso publico, em 2005, obtendo a aprovacao, nao foram convocados e, ansiosamente, ainda aguardam essa oportunidade advinda com o cumprimento da referida lei. Esperamos tambem que essa situacao seja revista. Temos conhecimento de que o MEC esta promovendo uma avaliacao de livros didaticos para o ensino de espanhol no nivel fundamental, integrante do Programa Nacional do Livro Didatico (PNLD), que busca garantir a conformidade destes materiais com as Orientacoes Curriculares para o Ensino Medio, ou seja, um material que esteja de acordo com os ideais de uma formacao integral do individuo, voltada para o exercicio da cidadania. Neste sentido, gostariamos de receber esclarecimentos a respeito do material que sera adotado em nossas escolas, tendo em vista a intencao de implantar o novo programa AVE, do Instituto Cervantes. Cremos que ainda ha tempo de - governo , professores e alunos nos mobilizarmos para que seja efetivamente implantado o ensino da lingua espanhola na rede de ensino publico do Brasil com a qualidade que se faz necessaria. Para tanto, e preciso que haja profissionais licenciados nos cursos de Letras, onde receberao formacao adequada ao exercicio da profissao e coerente com o que preveem os documentos que orientam a educacao no Brasil.Esperamos contar com uma resposta que atenda as nossas inquietacoes com a maior brevidade possivel.Respeitosamente,Diretoria da Associacao de Professores de Espanhol do Estado da Bahia Presidente: Elisabete Menezes Moraes Vice-Presidente: Isabel Rivas Maximus DenisDiretora Socio-cultural: Ana Sol Ospina Estrada Secretaria Geral: Aline Silva Gomes Diretora Financeira: Claudia Santana===================================================================== 3.1 Primeira resposta do MEC enviada pelachefia da assessoria Internacional Prezados Senhores,Tendo em vista as duvidas geradas pela assinatura de Carta de Intencoes entre o MEC e o Instituto Cervantes, de ordem do Exmo. Senhor Ministro de Estado da Educacao Fernando Haddad, temos a informar:1. A assinatura da referida Carta de Intencoes preve tao somente colaboracao na utilizacao das metodologias de educacao a distancia do Instituto Cervantes. Isto e, havera disponibilizacao ao MEC de softwares e materiais didaticos utilizados pelo referido Instituto.2. Sera desenvolvido um programa piloto com a utilizacao de metodologia de educacao a distancia (denominada Hola Amigos e AVE) para oferta de curso de espanhol AOS ESTUDANTES.3. Repetimos, os cursos sao destinados aos estudantes, sendo que participarao aproximadamente 400 estudantes do ensino fundamental e algo em torno de 200 alunos do ensino medio no projeto piloto.4. Os professores que participarao desse programa piloto apenas serao treinados para a utilizacao do programa e nao serao formados pelo Instituto Cervantes. Isto e, os professores, JA GRADUADOS E HABILITADOS em ESPANHOL serao apenas treinados na METODOLOGIA do Instituto Cervantes para o curso referido acima (curso de duracao maxima de 60 horas).5. Este grupo piloto de 30 professores, das 5 regioes do Brasil, com o treinamento, deverao se apropriar do LMS (ambiente Learning Managing System) do Instituto para trabalharem como tutores a distancia na formacao tambem piloto dos 600 alunos das 5 regioes do Brasil.6. A adocao da metodologia, obviamente, e optativa. O que o