Ativ 1 4_maristelaView more presentations from mostrandosabedoria. Atividade_1_5_MARISTELA A bem pouco tempo, em uma reuniao pedagogica, foi solicitada a todos osprofessores da minha escola, uma pratica mais frequente dos recursostecnologicos da escola. Como estavamos na semana do meio ambientee a minha escola estava participando de uma gincana de reciclagem de oleo,aproveitei o gancho e desenvolvi um Power point com umanecessidade mundial que e a questao da Reciclagem e os problemas ambientaiscausados pelo lixo quando usado indevidamente. Objetivo Geral: conscientizaros alunos sobre a importancia de se praticar a reciclagem.Projetorealizado pela professora Maristela Soares Rodrigues 4o Ano A, da escolaProfessora Maria da Conceicao Monteiro de Resende Ativ_1_6_maristelaNome do programa: Pesquisa nainternet e simulacao sobre os movimentos terrestres.Areas deconhecimento envolvidas: Ciencias Naturais, Lingua Portuguesa,Geografia,Informatica.Sintese:Estetrabalho consiste em uma pergunta De onde vem o dia e a noite? a partir destequestionamento e dos conhecimentos previos dos alunos, o professor inicia umdebate em sala de aula.Osalunos deverao procurar na internet sobre o assunto, para isso, os alunos iraoaprender que para pesquisar na rede, precisarao usar palavras, expressoesexatas sobre o querem saber e mesmo assim terao que selecionar as respostas queacham.Logoapos a pesquisa, sera passado o video do portal do professor De onde vem o diaa noite e outra discussao, com todo o material encontrado, para rever osconceitos iniciais.Tambemindica que podera ser feito com lampadas, a simulacao dos movimentosterrestres: translacao e rotacao.Essasugestao perpassa por tudo o que estudamos ate aqui, sobre o uso das midias naaprendizagem, as midias nesta sugestao interagem com a aprendizagem, Nao saosomente informacoes passadas, mas sim, procuradas, selecionadas pelos propriosalunos para posteriormente serem estudadas e transformadas em conhecimento. Unidade 2Ativ_2_3_maristelaO hipertexto e o termo dado a um texto digital que teremete a muitas informacoes. O caminho para se chegar a estas informacoes saoas palavras grifadas (links). Ao clicar sobre elas outros conhecimentosobteremos. Os conhecimentos se complementam e o entendimento do texto fica maisrico. E como se estivessemos lendo um texto escrito em papel e nele aparecessempalavras, personagens, objetos, datas, lugares, desconhecidos ou de poucoconhecimento. Teriamos que recorrer ao dicionario, a internet, a enciclopediaspara aprendermos um pouco mais. O fato e que os links facilitaram a nossa vida,a pesquisa ficou mais rapida, o aprendizado mais significativo, pois asinformacoes estao ali.Entre as impressoes que tive ao navegar pela internet em buscade informacoes sobre o que e hipertexto, me deparei com uma nova forma de ler,muito mais fluida, e que exige maiores habilidades. A navegacao permite quefacamos ligacoes absolutamente pessoais, entre assuntos diversos, organizando aleitura, nesse novo momento, com continua transformacao. Quem ensina leitura eescrita nao pode ficar alheio a essa nova forma de ler. Essa experiencia, quenao digo que seja nova, visto que ja faz parte do meu cotidiano, me leva porcaminhos que me interligam como uma teia de informacoes. Creio ser um elo entreo pesquisar e o aprender. Ativ_2_5_maristela Afamilia e considerada uma instituicao responsavel por promover a educacao dosfilhos e influenciar o comportamento dos mesmos no meio social. Opapel da familia no desenvolvimento de cada individuo e de fundamentalimportancia. E no seio familiar que sao transmitidos os valores morais esociais que servirao de base para