Antes de fechar o ano que ja fechou...vamos mostrar algumas imagens ineditas do trabalho aquasDurante a exposicao, nos trabalhamos com os "gigantes", criaturas verticais representando artistas ativos em seu tempo e icones do grande publicoOs "horizontais" com fotografias de simpatizantes da arte e artistas representativos nas artes plasticas, musica etc..trabalhamos tambem com os "circulares" imagens de objetos modificados como, predios, arames, mangueiras, texturas, que vao se corroendo, e sofrendo impacto do tempo e da cultura no decorrer dos anos. Conheca novo blog do opiopticALink ao lado esquerdoJa tem noticias do chamanlotes parte II Breve!!!!eletriXidade esta chegando a Blumenau Dias 04,05,06 de outubro - Fundacao Cultural de BlumenauAuditorio Carlos JardimConfira o blog do projeto www.eletrixidade.blogspot.comEsperamos por voce !!!! Data: 17/10/11 2 aulasTema: Walt Disney.Conteudos: Reflexive pronouns, Time expressions e cultura americana.Objetivos:Conhecer e conversar sobre os parques da Disneyland.Interpretar os textos sobre o tema.Adquirir vocabulario.Entender o uso dos Reflexive pronouns.Aprender a usar expressoes de tempo.Metodologia e desenvolvimento:Apostila 4, pagina 187 ate 199.Ler e interpretar os textos do livro.Desenvolver as atividades das paginas elencadas.Explicar os novos conteudos e dar exemplos.Avaliacao: Sera feita atraves das atividades propostas.Tarefa: Pagina 196 atividade 2 (Completar as frases com o tempo verbal correto de acordo com a expressao de tempo dada); Pagina 197 Reading (ler o texto), atividade 1 (Responder as questoes em Portugues); Pagina 198 Writing, Part 1 (Imagine e desenhe um personagem que pode ser pessoa ou animal. Pense sobre as caracteristicas fisicas e psicologicas dele); Pagina 199 Part 2 (Relacionado ao texto lido anteriormente, escreva uma ficha com as caracteristicas do personagem que voce criou. Seja criativo e escreva em Ingles.) Bom pessoal, como nao irei trabalhar com Ingles no Ensino Fundamental II nesse ano, estou agora encerrando este blog como forma de trabalho. Por outro lado, estarei, assim que der, colocando noticias, desenhos, musicas, videos, etc. sobre assuntos variados. Espero que continuem me visitando aqui quando quiserem. Bye, bye for while!I love you all.Teacher Josi. Pois e students, Para aqueles que passaram direto, Congratulations, have a nice and fun vacations!!!Mas para aqueles que ainda precisam estudar um pouquinho mais, ai vai a lista de conteudos a serem revisados:7o ano matutino:Simple Past of regular and irregular verbs (affirmative, negative and interrogative forms).Genitive case ('s)Comparison of adjectives (superiority, inferiority and equality)Antonyms and synonymsSuperlative of adjectives (superiority and inferiority)Future: Going to X willVerbs Play/ Do/ Go (with sports)Revisar os conteudos nas apostilas 2, 3 e 4.8o ano matutino:Relative Clauses (which, who, that)Tag questions (present, past, future and modal verbs)Present Perfect (affirmative, negative and interrogative forms)How long, since, forJust, already, yet, ever, neverPresent Perfect Continuous (affirmative, negative and interrogative)SuffixesToo, so, either, neitherConjunctionsRevisar os conteudos nas apostilas 2, 3 e 4.Atencao ao comunicado ultra importante: As aulas da semana que antecede a avaliacao serao para TIRAR DUVIDAS. Eu quero que voces tragam as duvidas do que estudaram em casa com a revisao dos exercicios, lista de palavras, etc. Eu nao irei explicar, pois isso eu ja fiz algumas vezes durante os trimestres.A avaliacao final de ingles sera dia 12/12, segunda-feira no horario 7:30 (matutino)Vemo-nos, entao, aqueles que necessitarem de esclarecimentos sobre