minutosc) Estrategias e recursos da aula:ATIVIDADE 01 - CONHECENDO AS ORIGENS DA BOSSA NOVA1o MOMENTO: O professor combinara com as criancas um estudo sobre a Bossa Nova, um genero musical brasileiro que conquistou o mundo. Para tal, precisara saber o que elas ja conhecem acerca do assunto.Quem ja ouviu a expressao "Bossa Nova"?Sabe o que ela significa?Quem ja ouviu alguma musica da Bossa Nova?Quem pode me citar um cantor ou compositor da Bossa Nova?Quem sabe cantar uma musica da Bossa Nova?2o MOMENTO: As criancas, agora, serao convidadas a assistirem um video sobre a Bossa Nova, pois responderao algumas questoes sobre o mesmo.Video: http://www.youtube.com/watch?v=n81JA6xSbcs http://www.youtube.com/watch?v=AUnJXfXuJ3E&feature=related Apos a exibicao, o professor fara mais questionamentos:- Voces ja conheciam estas musicas?- O que mais chamou a atencao de voces nos videos?- Por que?- Quais os cantores que aparecem nos videos?http://www.nosrevista.com.br/2008/01/24/o-que-e-bossa-nova/ 3o MOMENTO: Apos o registro com as falas das criancas, o professor devera aproveitar a oportunidade, e elaborar um bilhete solicitando que as criancas realizem uma pesquisa junto aos seus pais acerca da Bossa Nova, falando sobre sua origem, seus principais representantes, as musicas consagradas e a influencia que o movimento trouxe para a musica popular brasileira e internacional. No site http://pt.wikipedia.org/wiki/Bossa_nova ha um materia que pode ser consultado para auxiliar a pesquisa. ATIVIDADE 02 - CONHECENDO OS PRINCIPAIS REPRESENTANTES DA BOSSA NOVA.1o MOMENTO: Quando as criancas trouxerem o material da pesquisa, o professor devera dividir a sala em pequenos grupos e cada grupo devera fazer um trabalho sobre um representante da Bossa Nova (Joao Gilberto, Nara Leao, Toquinho, Vinicius de Morais, entre outros). Para isso, sera disponibilizado o material necessario: cartolina, cola e as fotos relacionadas com o tema. Durante a atividade, o professor devera colocar Cds com musicas da Bossa Nova para dar um "clima" especial ao momento.2o MOMENTO: Depois, a turma sentara em circulo e o professor pedira que cada grupo fale um pouco sobre a vida e obra do cantor pesquisado. Neste momento, o recurso de questionar os alunos podera ser de grande importancia para extrair deles os frutos da pesquisa realizada, tambem se faz necessario que se tenha uma musica de cada cantor, assim as criancas terao acesso a este tipo de musica.Sugestao: Os trabalhos poderao ficar expostos na sala de aula.http://anapismel.blogspot.com/2008/09/conexo-fundec-relembra-50-anos-da-bossa.html ATIVIDADE 03 - CANTANDO COM A BOSSA NOVA.1 MOMENTO: O professor podera propor que os alunos elaborem um sarau com algumas musicas da Bossa Nova. Para tanto, deverao ouvir varias musicas e depois elegerao algumas para apresentacao. Neste sentido se faz necessario que as criancas cantem todos os dias as musicas escolhidas. E, que para isto aconteca, o professor devera escrever a letra da musica e solicitar que as criancas ilustrem cada uma, assim as criancas saberao a sequencia da musica, lendo o texto atraves dos desenhos. Sugestao: Organizar o material na sala para a ilustracao das musicas: cartolina, lapis de cor, hidrocor, pincel atomico, tinta guache, revistas p/ recorte, cola e pincel.2o MOMENTO: Os pais tambem poderao se apresentar no sarau, para tanto, deverao escolher uma musica e deixar seu nome na lista fixada na porta da sala,