Mulher e um ser iluminadono qual a beleza abunda,e sempre pouco nos importara qual embalagem a envolve,e sim, a carne macia, perfumadadigna de um farto banquete saciando sempre a nossa fome.Mas, na verdade meus amigosno fundo e ela que nos consome.Valter Montani "O corpo da mulhertem cheiro de flor,textura divina,essencia de amorcom sabor de paixaopassagem segurapara a perdicao."Valter Montani TEXTO PARA O TESTE DA JULIETA :julieta : MAS QUE E ISTO? UM FRASCO APERTADO NA MAO DO MEU FIEL AMADO? E O VENENO, QUE BEM VEJO, QUE TAO CEDO POS FIM A VIDA DO MEU AMADO! EGOISTA ! BEBEU TUDO, SEM DEIXAR UMA GOTA PRA MIM! BEIJAREI TEUS LABIOS ! TALVEZ NELE AINDA RESTE UM POUCO DE VENENO QUE POSSA SALVAR-ME AO ME MATAR! (BEIJA-O) TEUS LABIOS AINDA ESTAO QUENTES! JA ESTAO VINDO? ENTAO ME APRESSAREI ! ABENCOADO PUNHAL!EIS A TUA BAINHA! CRIA FERRUGEM NELA E DEXA-ME MORRER ! http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm OBRIGADO A TODOS OS CURSISTAS QUE REALIZARAM ESTE CURSO COM MUITA VONTADE E DEDICACAO, FOI MUITO BOM CONTAR COM VCS. ESPERO TER CONTRIBUIDO MUITO EM SEUS APRENDIZADOS E QUE SEU FUTURO SEJA DE MUITO SUCESSO.*****QUANDO TODOS DIZEM NAO TEM JEITO, DEUS DIZ TUDO TEM JEITO**** O computador na escola e o pensamento critico na sala de aulaQuando se fala em computadores na escola sempre surgem as inevitaveis mencoes a merenda escolar, as janelas quebradas e aos baixos salarios dos professores. Sem pretender entrar nessa discussao, pelo menos neste texto, nao podemos deixar de levantar que e apenas com muita e da melhor tecnologia que evitaremos uma clivagem social ainda maior entre a escola publica e a privada (ou entre o Brasil e as nacoes desenvolvidas). Como disse Seymour Pappert, criador da linguagem Logo, a um interlocutor: "nao morda meu dedo, olhe para onde estou apontando".Nos paragrafos abaixo vamos nos deter exclusivamente nas possibilidades do uso da informatica na criacao de um ambiente nao so facilitador, mas principalmente instigador, da reflexao critica, do prazer pela pesquisa e da aprendizagem continua e autonoma mas o mesmo pode ser feito com outros recursos ou, preferencialmente, trabalhando com a juncao deles.A maioria dos computadores existentes nas escolas, quando nao para uso administrativo, destinam-se ao ensino da informatica propriamente dita ate por uma estrategia de marketing dessas escolas. Mas poucas, com honrosas excecoes, usam as possibilidades multimidia do computador na educacao. Por que nao levar o micro para dentro da sala de aula? Usa-lo como um instrumento do dia-a-dia do ambiente de estudo, uma ferramenta quotidiana de aprendizagem, um gerenciador de simulacoes e jogos na sala de aula, cruzando dados para pesquisas e fornecendo material para discussoes e levantamento de hipoteses.Imaginemos um professor de biologia usando um computador em sua classe, instigando uma pesquisa sobre felinos e seus habitos. Os alunos pesquisando os animais, suas velocidades em corrida, seus habitos alimentares, predadores etc. Ao inves das tradicionais redacoes de "pesquisa" as informacoes alimentariam um banco de dados, no computador da sala de aula. A pesquisa nao terminaria ai, pelo contrario, iniciar-se-ia. A classe, estimulada pelo professor, levantaria hipoteses por exemplo, quem corre mais: os felinos de habitos