Durante o curso em licenciatura em Pedagogia pela UFRGS o Portfolio de aprendizagens mostrou ser uma ferramenta entao desconhecida a muitos de nos alunos do curso (trata-se de um caderno online conhecido por BLOG), mas semestre a semestre fomos compreendendo as ricas possibilidades de interacao/ construcao e troca de aprendizagens a cada postagem reflexiva realizada bem como os comentarios direcionados por tutores, colegas e professores. O portfolio a principio nos primeiros eixos nao eram assim denominados, partiam do principio de blogs pessoais em que as postagens giravam em torno das atividades estabelecidas e principalmente o inteiro conhecimento de como utilizar (criar, postar, comentar, colorir, definir, modelos) esta ferramenta. Apartir do 3 semestre passamos entao a tornar o entao blog em um espaco mais reflexivo com pensares mais detalhados criando assim a especificidade TAGS e o titulo especifico de PORTFOLIO. Ao rever este processo sinto-me uma aluna comprometida com o curso bem com uma fiel usaria deste espaco para refletir sobre o meu fazer pedagogico e as riquissimas contribuicoes que o curso nos ia proporcionando. Entre elas destaco eficazmente as postagens reflexivas do uso e a importancia das contacoes de historias para os alunos bem como essas transposicoes enriqueciam a minha experiencia como educadora e me transformaram em uma melhor pessoa, pois a literatura em si no permite a internalizacao de problematicas cotidianas a nos ou nao, nos permite viajar ao encontro do desconhecido, bem como reconhecer com outra visao o que ja nos e aparentemente muito conhecido. O PORTFOLIO ainda revela muitas angustias e duvidas sobre o processo educacional seus ambitos legais como a construcao do PPP escolar, bem como a reflexao que faco sobre a merenda oferecida no bar de minha escola. Sao postagens reflexivas e construtivas em que nos interrogamos sobre como dever ser o ambiente escolar desde sua parte burocratica ate as licoes diarias que aprendemos na hora do recreio cercadas por criancas. Demonstro ainda em simples palavras o doce sentido de poder realizar um curso de tal qualificacao e as riquissimas realizacoes atraves deste curso, destaco entre elas a visita a Bienal inesquecivel em sua tematica: A TERCEIRA MARGEM DO RIO embasada no poema de Guimaraes Rosa onde realizo a importante conexao com o papel do professor mediador e construtor de provocacoes que desenvolvam aprendizagens. De que nao ha uma unica resposta a um determinada questao, mas sim varias caminhos de se encontrar por talvez uma unica resposta. Por segundo a realizacao do curso CAEF de musica que ampliou minha certeza de que se faz necessario ter a musicalidade dentro da sala de aula despertando nos educandos o OUVIR, o sentir o ritmo e alegrar-se com tantas lindas cancoes que nos falam de sentimentos e coisas que lidamos diariamente. Enfim.... O PORTFOLIO demonstra um caminho rico em experiencias e reflexoes construtivas. Reflete todos os saberes adquiridos durante este curso em que me sinto felicissima de ser participante.QUERO AGRADECER DE TODO CORACAO AOS IDEALIZADORES DESTE CURSO, UM CURSO SEM FRONTEIR@S, QUE PERMITIU-ME REALIZAR UMA GRADUACAO GRATUITA DE EXCELENTE QUALIDADE COM AS IMPORTANTES RENOVACOES DO MUNDO TECNOLOGICO NO QUE DIZ