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Nossas motivacoes criativas sao baseadas em algumas das nossas paixoes mais primarias, como alegria, medo, raiva, amor e luxuria. Se expressam nas letras, na musica, na moda, fotografia e em todas as formas de arte.A criatividade convive com o impulso primordial que e a nossa sexualidade.E se o seu desejo por sexo e fraco, isso significa que voce e menos criativo do que outros?Amor e sexo sao bons para a criatividade e vice versa.Sexo como qualquer ato criativo, e uma elevacao dos sentidos, uma corrida sem nocao de tempo, um escurecimento do mundo exterior, um estado alterado de consciencia no qual a criacao e o inconsciente.O desejo promove o pensamento criativo e permite que voce viva sua sexualidade plenamente. Sexo bom e aquele que dissolve a nocao do tempo, e toda a consciencia de outras partes de sua vida. Sexualidade feliz e aquela livre do peso do passado ou qualquer ansiedade sobre o futuro. E como o ato de criar, se voce nao arrisca nada, arrisca- se mais ainda. Tempo perfeito! Nao ha melhor momento como a transicao para o novo ano, para recuperar o seu prazer e seu potencial para o amor e sexo. E um momento poderoso para deixar o passado ir embora e assumir uma nova posicao para o futuro. Olhe para o seu ultimo ano e os anos anteriores e decida quais de suas ideias ou atitudes sobre amor e sexo ja nao satisfazem as suas necessidades atuais. Se voce ainda esta apegado a ideias negativas ou inibicoes sobre sua intimidade, ou se voce se sente acima do peso ou insatisfeita com seu corpo, preocupado com a idade...deixe esses padroes auto destrutivos se dissolverem antes que o magico momento de inicio de ano chegue.Substitua algumas ideias, aprenda a usar palavras de elogio e auto-estima. Tudo tem dois lados, mas no amor e sexo a visao positiva e sinonimo de evolucao.Feliz Ano novo, tim tim!!! O apelo sexual e aquilo que nos faz virar a cabeca e olhar novamente para alguem, sao atrativos que despertam a sexualidade.A sexualidade e algo muito pessoal.Algumas pessoas tem um apelo muito evidente, outras mais sutil, mas e imprescindivel despertar o desejo e a fantasia no outro.Pode ser um olhar, o sorriso, a forma de andar, de falar, mas nada e mais atraente que a presenca, o charme e a seguranca interior.O bom humor e tambem estimulante, especialmente se aliado a uma certa malicia.A beleza e sempre a beleza, mas a personalidade reflete o magnetismo sexual, por que demonstra autoconfianca e atitude. Um pouco de imperfeicao, tambem pode ser muito atraente. Sex appeal, e a vibracao sexual que enviamos ao outro e e construido a partir da confianca interior; E um ima, que pode se expressar de todas as formas e tamanhos, todos os sabores e sotaques, so nos resta aproveitar! Sexo quando e bom, pode transformar um encontro num relacionamento. Por outro lado, quando e ruim, pode acabar com um relacionamento.Nao ha como negar, sexo e uma parte fundamental de nossas vidas.Sexo traz satisfacao, conforto e felicidade.Os casais precisam ter a consciencia, que
com o passar do tempo as prioridades mudam e que e preciso mudar, para se adaptar ao novo modelo.Tudo o que e tao intenso no inicio de um relacionamento, aos poucos vai se modificando.A medida que o relacionamento fica melhor e mais seguro, a euforia da lugar a ternura, com isso a excitacao sexual inicial tende a diminuir.E preciso evitar a acomodacao para nao acontecer a diminuicao do desejo, pois, o sexo reafirma a ligacao do casal. Ambos, tem o dever de manter a conexao sexual, para nao reduzir os encontros sexuais aos finais de semana, ou noites de domingo.Podem ate mesmo abdicar as vezes de performances, mas a frequencia, essa sim, e a chave da sintonia sexual
emocionante, prazeroso e divertido.Nossos corpos tem muitas areas sensiveis ao toque, o pescoco, as orelhas, as pernas, os pes, as costas, o clitoris, a glande do penis...as zonas erogenas nos despertam e estimulam quando tocadas. Comece sendo seu amigo, nao se deprecie, somos muito mais que celulites, ou calvice. Quanto aos pneuzinhos, uma academia responde muito bem. De nada adianta comprar o Kama Sutra se voce esta descontente com seu corpo e precisa se esconder sob os lencois. O sexo comeca na cabeca e atingir o climax requer entre outras coisas, a entrega e o silenciamento de areas criticas do cerebro.Quem gosta de sexo, gosta de corpo e sabe que ninguem e perfeito.
Uma coisa e fato, uma das funcoes do sexo e a reproducao.Apesar da tecnologia, inseminacao artificial e fertilizacao in vitro, o periodo da gravidez ainda e imprescindivel e ai, como fica a sexualidade neste periodo?Sao nove meses de muitas mudancas, tanto fisicas quanto hormonais e emocionais, como consequencia, o desejo sexual de ambos pode flutuar durante esse periodo. A forma de lidar com as mudancas vai depender essencialmente da aceitacao da gravidez e da intimidade emocional do casal.A menos que o medico assistente aconselhe o contrario, o sexo durante a gravidez e seguro, alem de manter o casal mais proximo, e tambem relaxante.Algumas alteracoes fisicas, como aumento dos seios e arredondamento dos quadris, da formas mais femininas a mulher e isso pode ser muito estimulante para ambos.A barriga que cresce, nao deve ser razao para negligenciar a sexualidade. Uma boa transa depende sempre de duas pessoas que se desejam e querem sentir e dar prazer, isso independe de estar gravida ou nao.O aumento da barriga, o sono, as modificacoes em geral, podem solicitar mais criatividade ao casal, o que nao significa abrir mao da alegria e da intimidade do sexo.O casal gravido, deve considerar novas formas de explorar um ao outro, o que pode ser muito excitante e renovador para a sexualidade de ambos. Sexo e diversao, em todas as fases da vida! Sim, vamos a Bienal!. Desde o inicio da organizacao dessa saida junto aos alunos do PIA CEU Lajeado( Programa de Iniciacao Artistica), minha maior preocupacao como artista-educadora era com que essa visita a uma exposicao de tao grande porte nao se detivesse apenas no estranhamento em estar naquele lugar, mas a promocao de uma relacao pessoal e investigativa com aquilo que nunca havia sido visto. Com um mes de antecedencia criamos propostas que levassem os aducandos a pensar uma exposicao de Artes Visuais como algo alem de um cubo branco cheio de pinturas e estatuas (referencia trazida por eles em sala). Atraves de muito material visual, inclusive o que fora produzido pela propria Bienal, conduzimos atividades que os desafiassem principalmente a romper com esse espaco tradicionalmente oferecido ao artista. Pudemos pesquisar temas trazidos pelas proprias obras, sensacoes,beleza, materiais, tamanhos e ate o conceito de efemero com os alunos pre-adolescentes: como pode um trabalho ter a hora de nascer e morrer? A nosso visita foi muito proveitosa, de qualidade. Mesmo depois de tantas conversas, os alunos quase nao acreditavam estar dentro de um lugar como aquele, um lugar em que artistas (adultos) tambem tinham ideias e as concretizavam. Muito semelhante com o que fizemos durante aquele mesmo periodo nos espacos do CEU Lajeado, onde nossas ideias e nossos materiais se tornavam parte de um ambiente anteriormente estranho. Hoje partimos de um outro ponto de partida no momento de produzir com essas criancas. Mesmo para os alunos que nao foram a visita, ja existe um repertorio visual crescente a espera de outros encontros com a Arte. Nossos alunos se tornam cada vez mais autores e responsaveis por aquilo que pensam e desejam compartilhar. Hoje minha turma de pre-adolescentes foi desenhar, mas
como eu nao tinha certeza se os grafites seriam encontrados, resolvi bolar outra maneira que pensar o desenho...A proposta foi conversarmos sobre desenhos e aproveitar para ver bastante imagens de outros artistas que propunham maneiras diferentes de se relacionar com seus desenhos. Agora era o seguinte: o desenho nao seria produzido NO papel, esse desenho seria feito COM papel! Sim, o papel sulfite nao mais como suporte, mas como ferramenta! uhooDepois de desenhos, ventos e pedrinhas sobre o papel. Intervalo.Apos a parada e reflexao. Observamos nossos proprios desenhos atraves das fotos da maquina fotografica. Depois cada aluno ficou responsavel por fazer um desenho de observacao do desenho do colega, tambem recebeu a missao de procurar pelo espaco outras formas semelhantes as produzidas no desenho do amigo. Finalizamos conversando a respeito de tudo que fizemos. Ufa, cansou.
Qual e o lugar da Arte? Um espaco fechado? os muros? as ruas? a parede?E sera que a Arte poderia mudar a vida de alguem? Conversamos a respeito do LUGAR, onde e esse lugar que habitamos? Ou, eu estrangeira daqui, como poderia me aproximar desse espaco? Cada um e um presonagem unico dentro dessa narrativa que vivemos, conversamos sobre o bairro de Guaianazes: os pre-adolescentes tinham opnioes muito diversas a respeito daquele espaco. Fiquei curiosa.Primeiro observamos alguns trabalhos de artistas que tinham o LUGAR como questao. O "Efemero" surgiu como discussao ja que percebemos que existiam trabalhos que tinham uma vida util no espaco. Preparamos em pequenas " telas" de papelao pinturas e desenhos que seriam doadas para o bairro. Pedi que cada um escolhesse individualmente o "SEU" lugar, e que gravassemos o depoimento Alguns desenhos ficaram em lugares "seguros", como por exemplo na serralheria, a moca da batata frita, a lojinha e tal. Outros se arriscaram e seus desenhos passaram a habitar o espaco da rua, a grade.Muitos querem envelhecer em Guaianazes, outros pensam em Europa, Havai... Para a maioria o bairro e um lugar bom (fora a pedofilia! isso merece uma postagem especial). O bairro e alegre e merece cuidados segundo eles. O video esta quase pronto para colocar aqui. Si, Si, Si... tenho uma turma de pre-adolescentes e..?? Sozinha! A turma paira entre os 11 e 13 anos, meninos e meninas. Uns tagarelas e outros quase mudos, mas e so o inicios ainda. Essa turma ja frequentava o programa no semestre anterior e tinham serios problemas com o artista-educador de musica. Ja recebi a pasta de chama com um "hum... essa e a turma de quarta....boa sorte!"Mas enfim, foi dificil mesmo no primeiro encontro, fui testada do primeiro ao ultimo minuto. Sexo, sacanagem, cancao gospel, encenacao, piada... tudo existiu, mas foi produtivo ( e cansativo tambem). Estava um barulho danado na sala ao lado e esse detalha compromete a concentracao e tal, precisavamos de muito dialogo para nos entendermos e esclarece-los que de raios era essa tal 'artes visuais' que todos eles iriam ter aula daqui para frente. Jogamos o jogo da bienal nesse dia, conversamos muito sobre arte, sobre eles, sobre o PIA. Tambem fizemos um momento de apresentacao do que quisesse no final da aula: foi um maximo! ( isso porque eu notei que precisavamos desenvolver ferramentas para dialogos sobre arte, sobre nos, sobre os nossos trabalhos...). Foi estranhos, me pego poucas vezes trabalhando de forma tao Na aula seguinte a discussao foi entorno da diferenca entre Tridimensional X Bidimensionalestabelecermostecnicista, mas percebi que foi bom, e o exercicio foi o seguinte: depois de muita conversa sobre BI X TRI, todos os alunos receberam dois conjuntos do mesmo material: um montinho de argila, uma folha de papel e um palito de churrascoCom esses dois conjuntos transformariamos um em um trabalho Bidimensional e o outro conjunto em um Tridimensional. E nao foi que funcionou?Claro que surgiram duvidas e confusoes, mas pudemos colocar todo a producao do dia me duas mesas diferentes, conversamos sobre os trabalho e ate sobre as
Essa e minha turma com a Thais, nossa atriz!E uma turma grande, cheia de personalidade. Uns que nao querem participar de jeito nenhum, outros que sao meio "avalanches" levando a turma para direcoes outras, outras meninas quase adultas e por ai vai...Eu e Thais desde o inicio nos sentimos a vontade entre eles, muitos inclusive sao novos dentro do PIA. Nas primeiras aulas trabalhamos com jogos, brincadeiras e desenhos que propunha uma relacao maior entre todos os integrantes do grupo: nos conhecer, respeitar o outro, nomes e novas parceriasLUGAR: esse foi nosso objetivo norteador nesse momentoAs experiencias e exercicios planam sobre a criacao e pensamento desses espacos, desses lugares.Na aula anterior, em trios, recortamos imagens referentes a LUGARES, cada grupo se responsabilizou por um lugar diferente. Guardamos em um envelope e aqui estao as imagens novamente.Depois de nos exercitarmos com outros jogos teatrais, fomos para o espaco externo da sala, o BEC( nome do predio onde ficam as salas, quadra, teatro la no CEU). Ali o exercicio teve continuidade na construcao de uma cena, sem fala, mas que mostrasse para quem estivesse assistindo, que lugar era esse.... As imagens estao ali para ajudar a criar imagens, ideias.Aqui esta um grupo se apresentando... Acho que era um restaurante. Poxa, foi gostoso!escolhi o ROXO, essa e a turma de 8 a 10 anos, as tercas do periodo da tarde OCORRENCIA: Acao de ocorrer- acontecer Hoje, dia ultimo do mes de Setembro do ano de 2010, me coloco a disposicao de qualquer questionamento a respeito da acao artistica ocorrida no dia de ontem no espaco publico do CEU Lajeado. Nos, artistas-educadores do Programa de Iniciacao Artistica, fomos convidados ha poucas semanas atras pelo NAC para criar intervencoes no espaco de convivio do camarim junto aos alunos do programa. Como artista plastica, como professora e cidada, considerei a ideia ousada e muito atraente no que se refere a uma proposta de apropriacao da comunidade ao espaco que lhe pertence, alem de desmitificar o espaco de preparacao dos artistas visitante do Teatro do CEU Lajeado. Embora a intervencao, por sua propria natureza, tenha um carater subversivo, atualmente e tida como legitima manifestacao artistica, muitas vezes patrocinada pelo Poder Publico, e no meu caso, havia uma autorizacao, um convite para nos fazermos presentes dentro desse espaco em forma de Arte. Se houve algum equivoco em relacao a realizacao de nossa intervencao pode-se considerar a falta de comunicacao do que realizariamos como causa. Dessa circunstancia me coloco inteiramente responsavel ja que o planejamento das minhas aulas junto aos pre-adolescentes acontece coletivamente no momento da aula. O Teatro do CEU Lajeado estava disponivel para o nosso trabalho naquela tarde- como foi checado junto a equipe do NAC no mesmo dia. Tambem tivemos o privilegio de receber latas de spray cedidas gentilmente pelo gestor do CEU Lajeado. Essa combinacao de fatores parecia contribuir para que aquela tarde de quarta feira se tornasse o momento de exploracao de nossos trabalhos naquele local oferecido. Meus alunos do PIA de 11 a 13 anos sao na sua metade criancas ja participantes do programa e
Por um bom tempo de acao e observacao, tenho notado entre os alunos a ausencia de significado de assuntos relacionados a vida, ao dia a dia. Temas como higiene, velhisse, alimentacao, sexo, urbanismo, medo,preconceito, familia dizem muito respeito ao que nos tornamos, e hoje, minha decisao e fazer caber dentro da iniciacao artistica, da Arte, a compreeencao e discussao desses temas. Sem intuitos pre determinados, sem posicoes, apenas uma coragem que brota nesse momento da minha pratica de expor questoes ligadas a concepcao de nos, seres pensantes, criativos e autonomos.Vida e Arte sao intrinsecas, e nao medem esforcos de interesses de estarem cada vez mais proximas. Criacas podem pensar sobre si, sobre o outro e sobre o mundo. Tem opnioes, sugestoes e ideias muitissimo criativas. Essa reflexao e espelho no trabalho, e acao, e humano. Nao falamos so de cores, linhas e texturas, falamos sobre esses pequenos e suas intencoes ate essa mesma cor, linha e textura. Falo de mim. Falo a minha maneira. Falo do que conheco e do que quero passar a conhecer.Assim 2011 recomeca. E quando as cartas parecem desaparecer do que chamo de cerebro ativo, la do fundo da sala aparece um loooooogo tecido branco. E viva a Andrea...Todas as criancas passaram a habitar o interior desse longo tecido que poderia se transformar em muitas coisas. Eu fiquei do lado de fora, um camarote para observar as muitas mutacoes que o tecido de criancas e Andrea promoviam.Nosso corpo agora era uma escultura coletiva: engatinhava, rolava, ficava de pe, agachava e precisava muita atencao com o outro. Todos estavam ali e faziam parte de novo corpo. Tinha uma velocidade e maneiras para caminhar.Saimos do espaco da sala de aula, invadimos escadas e os limites do espaco externo. Eramos uma grande escultura ainda no patio vazio da manha de segunda feira. O vento agora era mais um componente dessa brincadeira. Inventei um botao que interferia diretamente nessa grande montanha de criancas, esse botao quando acionado podia fazer barulhos, modificar a escultura, fazer movimentos.... maior barato! Quem viu, viu. Quem nao viu pode colher um pouquinho das imagens por aqui... As ideias para introduzir delicadamente uma nova parceira para as manhas de segunda-feira funcionaram. Os alunos em duas semanas ja pareciam a vontade com as mudancas que aconteciam. Eu ja faco parte da turma!O objeto escolhido ao acaso para a conducao de uma possibilidade de caminho foi um livro Um patinho Realmente Feio e outras historias malucas. Nesse livro, partindo dos contos de fada tradicionais, o autor Jon Scieszka cria um texto inesperado, substituindo o classico final feliz por solucoes "absurdas". De uma dessas historias, O Menino de Queijo Fedorento nos aproveitamos para criar novas caras, dancas e ate meninos feitos de queijo para serem comidos no final do dia. O caminho foi aberto e nos duas tambem nos encontramos abertas para continuarmos nos descobrindo e permitindo que as criancas sejam parte fundamental dessas descobertas. Nada ja e sabido, mas tudo esta ai para ser somado e pertencer ao que antes sabiamos dizer sobre quem somos nos. E nao e por
nada, mas a bolachinha de fuba com queijo ficou deliciosa para caramba! Para colorir tinhamos: oregano, flocos de aveia, gergelim normal e preto, nozes, quinua e semente de girassol... Bolacha do Menino de Queijo Fedorento2 xic de farinha1 xic de fuba3 col de margarina1 xic de acucar100g de queijo ralado3 ovos1 colherinha de bicarbonato de sodio
Aira e Andrea - artes visuais e danca 5-8 anos Eu e Andrea conversamos sobre a turma que nos esperava as manhas de segunda-feira. Era um grupo que ja acompanhava a Andrea desde o inicio do semestre e por isso havia um apego grande ao que haviam construidos juntos. Combinamos entao que eu representaria uma professora perdida que apareceria na aula pedindo ajuda aos alunos. Eu nao sabia onde eram as salas, os armarios, onde guardavam os sapatos, os banheiros e tudo mais... E assim fizemos! As criancas me ajudaram a me "localizar" naquele lugar, tambem se abriram para ouvir o 'que' estava fazendo por la. Contei que era nova, e mesmo perdida havia preparado uma aula para uma turma que receberia uma dia desses... uma turma mais ou menos assim... do tamanho de voces! mas minha memoria estava muito debilitada que nao sabia muito quem eles eram. A banana que eu havia trazido para meu lanche se transformou em microfone para assim... uma breve entrevista em grupo para nos conhecermos melhor. No primeiro momento propus algumas atividades que eu havia preparado para a "outra" turma que pedi para que eles experimentassem e me desse uma avaliacao se a "outra" turma iria gostar! Nos alongamos do meu jeito e do jeito deles, como ja faziam com a Andrea, trocamos aquecimentos e brincadeiras. Algumas confiancas conquistadas e aula acabou: "gente! acho que encontrei a lista das turmas para quem vou dar aula aqui no CEU! deixa eu ver....segunda....9:00.... de 5 a 7 anos...." e veio o coro " E A GENTE!!!". E assim cavei meu espacinho na primeira turma... acho que essa turma tem cara de laranja, assim sera a cor da fonte dessa turma isso explica muita coisa...muitaAUSDUASDUASUDASUDUASUDASUDUSAUDUAS x) e cade as colinas nessas horas?SAUDASUDUSUDASUDUASDUSAUDASUDUSDUSAU x) e..sabe como e...constrangedor '-'AUSADUASDUASUDASUDASUDUASDUSAUDUSAU x) e ae? gostou?ASUDUASDUSAUDASUDUASDUASUDASUDUSADUASU x) junk food e mais saudavel ASYDDUASUDUASUDASUDUASDUASUDSUADUA x) e foda,as vezes vc ouve coisas,ve coisas sente coisas que vc so pode sentir,ver,ouvir e as vezes rezar pra que acabe logo,e dificil as vezes passar por certas coisas,ainda mais quando vc e completamente impotente contra o que acontece,algumas situacoes te fazem pensar e repensar no que vc fez,faz,fara e reagira.Vc tem a certeza que tudo esta bem e PRONTO ! tudo muda,eu nao to com a intencao que ninguem curta ou ate mesmo perca tempo lendo esse monte de pensamentos que eu tenho,e so que eu nao posso falar muito,nao sou bom com palavras,mas posso escrever uma parte pra ler e lembrar de esquecer o por que de escrever isso,so precisava de alguma forma por pra fora,a vida e curta de mais pra sofrer,mas quem e que nao sofre ? quem nunca perguntou o por que de nascer? quem nunca olhou pro espelho e nao reconheceu quem via no reflexo,? quem nunca disse "e se.."? morrer e uma opcao,e uma realidade,mas e a mais covarde de todas,nao to dizendo que quero morrer,nem penso nisso,gosto muito de viver mesmo passando por certas coisas,mesmo questionando TUDO a minha volta.Mas as vezes eu queria sumir ,nem que por alguns milesimos de segundo
pra saber quem ia sentir minha falta,quem ia desejar a minha volta,quem realmente ta cmg..e isso se leu isso ee por que ja sentiu ou viveu algo acima,vc sim me entende..foi so algo que eu queria dizer,disculpem,