O Atendimento Educacional Especializado tem a funcao de complementar e suplementar a formacao dos alunos, este atendimento identifica, elabora e organiza recursos pedagogicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participacao dos alunos, considerando suas necessidades especificas.Esta sala de AEE foi organizada este ano com recursos pedagogicos e tecnologicos vindos do MEC com contrapartida da Prefeitura de Otacilio Costa, atraves da secretaria da educacao. Hoje conta com 24 alunos que recebem atendimentos semanais no turno inverso em que frequentam a escola.Todos os alunos tem um Plano de Atendimento semestral que contempla: Intervencao familiar, escola regular e AEE. O professor faz um trabalho voltado para sua deficiencia de acordo com: Interesse; Atencao/Concentracao; Percepcao e Memoria Visual; Percepcao e Memoria Auditiva; Orientacao temporal/espacial; Habilidades motoras; Expressao Criativa; Linguagem Comunicacao Oral; Linguagem Comunicacao Escrita; Linguagem Musical e Literaria; Raciocinio Logico/Matematico. Ensino de LIBRAS; Ensino de Braille; Atividades de vida diaria (AVD).Sempre levando em conta a inclusao desse aluno na escola regular e o trabalho que la tambem esta sendo desenvolvido, pois esta ponte entre AEE e escola regular precisa ser trilhada e atingir seus objetivos em comum que e o aprendizado de todos, dentro de suas limitacoes.Seja qual o caminho que esta crianca ou adolescente possa percorrer, precisamos acrescer de recursos necessarios para que esta caminhada se torne mais facil.Alem de todo o trabalho pedagogico, o Atendimento Educacional Especializado AEE trabalha com os professores da educacao especial, com estudos e planejamento, sendo que parte desses trabalhos durante o ano de 2011 foi a elaboracao do Caderno Pedagogico da Educacao Especial.Estudos e Planejamento com Professores: Atividades Pedagogicas desenvolvidas com os alunos:Sala de Recursos EBM Catarina Fuhrmann:Atividade de Leitura e escrita.Jogo de sequencia.Jogos de encaixe: classificando cores e tamanhos.Linguagem Musical e Literaria.Linguagem Escrita.Linguagem Musical e LiterariaSala de Recursos EBM Pedro Alvares CabralReconhecendo as letras do nome.Ensino de LIBRAS.Atividade de Alfabetizacao.Atividade de Alfabetizacao. Atraves de uma analise bem sintetizada, o video traz ensinamentos uteis para melhor relacionamento com pessoas autistas. Horarios para os planejamentos da Educacao Especial, para os meses de maio e junho:Os horarios ficaram definidos assim: Matutino: 8:30 as 12:00 e Vespertino: 13:30 as 17:00. Dia 09/05: Sala de AEE Sesi.Dia 23/05: Sala de AEE Pedro.Dia 06/06: Sala de AEE Sesi.Dia 20/06: Sala de AEE Pedro. Att. Cristiani Luzia Soares ZimmermannSuporte Pedagogico Educacao Especial Conheca a historia de Matheus Santana da Silva, 14 anos, autista. Ele estuda em uma turma regular de escola publica em Sao Paulo desde a 1a serie.Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/educacao-especial/experiencia-matheus-aluno-autista-escola-482092.shtml Muitas pessoas ficam confusas quando encontram uma pessoa com deficiencia, sente-se desconfortavel, falta assunto... Mas esse desconforto pode diminuir, ou ate mesmo desaparecer quando aparecem as oportunidades de convivencia com as pessoas com deficiencia. O pior preconceito e fazer de conta que a deficiencia nao existe, nao dando a devida atencao e respeito. Nao ignore, cumprimente e despeca-se delas normalmente, como faria com qualquer pessoa. Dar atencao e conversar nao e nada dificil e nem impossivel. Isso nao quer dizer que tenhamos que superproteger, esse nem sempre e o melhor caminho, deixa-los fazer sozinhos tudo que conseguirem e muito importante e