implantacao de salas e laboratorios nas cinco cidades. Com a evasao alta, o investimento por aluno, que seria de R$ 465 se os polos estivessem totalmente ocupados, e 147% maior do que o previsto, cerca de R$ 1.150. O polo de Frutal, no Triangulo Mineiro, foi o de pior desempenho, onde apenas 47 estudantes usam a infraestrutura, que custou R$ 115 mil. O custo inicial por aluno triplicou para R$ 2.876.Estudamos dois cursos com laboratorios de analise de investimento alto. E preciso rever as politicas de preenchimento de vagas e de manutencao do aluno. Com praticas pedagogicas mais consistentes, para o aluno ser motivado a ficar, explica Marcia Athayde Moreira, que orientou o trabalho e e coordenadora do grupo de pesquisa Custos e Eficiencia Financeira da Educacao a Distancia do Centro de Apoio a Educacao a Distancia (Caed) da UFMG.A UFMG tambem oferece licenciatura em pedagogia e matematica e bacharelado em geografia. Ao todo, sao 16 cursos de educacao a distancia, entre graduacao, pos-graduacao e extensao. Atualmente, 6.457 alunos estao matriculados e comparecem aos 33 polos que contam com biblioteca, laboratorios de informatica, laboratorios tecnicos e salas de aula e tutoria. Na tentativa de se aproximar de nove comunidades onde estao instalados esses polos, neste mes, serao realizadas atividades de difusao do conhecimento produzido pela instituicao.O diretor do Caed, Fernando Fidalgo, diz que ainda e cedo para se falar em evasao da educacao a distancia, pois os candidatos ainda estao se adaptando ao novo modelo. Por isso, muitos desistem no inicio das aulas. A expectativa e que controlando melhor a entrada desses alunos, vamos ter a evasao muito proxima dos cursos presenciais. Muitos acham que e mais facil fazer virtual, mas descobrem que precisam estudar muito e desistem. Ha turmas em que metade foi embora na primeira semana, conta. Segundo Fidalgo, o perfil do aluno de educacao a distancia ainda esta sendo descoberto. Talvez, ele tenha que ter mais dedicacao que o estudante da universidade presencial. Temos percebido menos evasao nas turmas de agora, completa.CONCLUSAO Das cinco graduacoes a distancia, apenas pedagogia tem alto indice de conclusao do curso, com 91% de formados, segundo o Caed. Em seguida, esta biologia, com 59%, e geografia, com 33%. Quimica e o que menos conclusao, com 11%. Tem a ver com o campo do conhecimento, com a dificuldade da formacao. Quimica demanda conhecimento de calculo, que retem muitos alunos em algumas disciplinas. Os cursos de humanas costumam ter retencao menor devido a proposta pedagogica. E dificil comparar um com outro, explica Fidalgo.Os alunos tem encontros presenciais toda semana, alem de atividades em laboratorios, o que corresponde a 30% da grade curricular. Segundo a assessoria pedagogica do Caed, as faculdades tem autonomia para desenvolver estrategias de reducao da evasao. Mas professores e tutores passam por capacitacoes periodicas no centro. (JF)EVASAOCiencias biologicas e quimicaVagas - 1.350Alunos matriculados - 1.042Alunos evadidos - 496Alunos matriculados em 2012 - 546Fonte: Eficiencia na utilizacao de ativos imobilizados: estudo comparativo entre os polos de ensino a distancia do Caed/UFMGConclusao de graduacao a distanciaQuimica - 11% se formaram (entraram em 2008)Biologia - 59%