Lenco no Pescoco 1933Wilson BatistaMeu chapeu do ladoTamanco arrastandoLenco no pescocoNavalha no bolsoEu passo gingandoProvoco e desafioEu tenho orgulhoEm ser tao vadioSei que eles falamDeste meu procederEu vejo quem trabalhaAndar no misereEu sou vadioPorque tive inclinacaoEu me lembro, era criancaTirava samba-cancaoComigo naoEu quero ver quem tem razaoE eles tocamE voce cantaE eu nao douRapaz FolgadoNoel RosaDeixa de arrastar o teu tamancoPois tamanco nunca foi sandaliaE tira do pescoco o lenco brancoCompra sapato e gravataJoga fora esta navalha que te atrapalhaCom chapeu do lado deste rataDa policia quero que escapesFazendo um samba-cancaoJa te dei papel e lapisArranja um amor e um violaoMalandro e palavra derrotistaQue so serve pra tirarTodo o valor do sambistaProponho ao povo civilizadoNao te chamar de malandroE sim de rapaz folgadoO Bonde Sao Januario 1940Composicao : Wilson Batista e Ataulfo AlvesQuem trabalha e que tem razaoEu digo e nao tenho medo de errarO bonde Sao JanuarioLeva mais um operario:Sou eu que vou trabalharAntigamente eu nao tinha juizoMas resolvi garantir meu futuroVejam voces:Sou feliz, vivo muito bemA boemia nao da camisa a ninguemE, digo bem Que e historia?Porque aprender historia? Muitos alunos fazem essa pergunta tentando compreenderoutro grande misterio: para que serve aprender historia? Nao sei se eu sereicapaz de responder adequadamente a essas perguntas, mas vou tentar. Aimportancia de se aprender historia pode ser reconhecida no seguinte aspecto: oindividuo, a comunidade ou a sociedade que ignora o seu passado, e incapaz dereconhecer a si mesmo. Perguntas famosas que todos nos ja fizemos, como porque nosso pais e tao desigual ou por que nao valorizamos a educacao, ou por queexiste racismo, preconceito, guerras, questoes como essas podem ser elucidadaspela historia.Naose estuda o passado para mudar o futuro ou apenas como passatempo. Estudamos opassado para entender o que somos hoje e, em grande medida, tambem o que fomos.Estudamos o passado para descobrir como as sociedades antigas resolveram seusproblemas e como essas solucoes encontradas pelos antigos podem ser uteis paraa sociedade de hoje. Enfim, Historia nao e uma ciencia do Passado, mas uma ciencia que tem no Passado e nas realizacoes humanas ao longo do tempo, o seuobjeto de estudo. Historia, portanto, e uma ciencia que estuda asrealizacoes humanas no tempo. Mas como o historiador pode ou consegueestudar sobre um passado que ele nao conheceu ou mesmo viveu? Como e possivel ao historiador construir oconhecimento historico? De forma objetiva, a resposta a esta pergunta e: atravesdas fontes historicas. Conclui-se, portanto, que sem as fontes historicase impossivel conhecer a historia, pois o historiador nao teria como pesquisa-la.Fontes historicas sao vestigios que revelam algo sobre opassado e que sao usados pelo historiador na sua pesquisa. Esses vestigiospodem ser: escritos e nao-escritos. Entres as fontes historicas escritaspodemos citar como exemplo: diarios, anuarios, cartas, bilhetes, documentos,revistas, jornais, livros, inscricoes, etc. As fontes nao-escritas podem serfotos, pinturas, construcoes, monumentos, filmes, musica, depoimentos orais,objetos, etc.ATENCAO: Noseculo XIX, os historiadores so aceitavam como fontes historicas documentosescritos. Para esses historiadores, as sociedades e grupos humanos queignoravam a escrita nao podiam ter a sua historia conhecida. Por isso, noseculo XIX, eles chamaram o periodo entre o aparecimento dos primeiroshominideos e o surgimento