de apropriacao dos Laptops pelos professores, foi realizada uma formacao onde foi passado um video de motivacao, um slide com os objetivos e propostas do curso. Foi feito um levantamento de expectativas sobre a utilizacao desse recurso na pratica pedagogica. Num segundo momento foram abertas as caixas com os laptops, e passado nocoes basicas de hardware. Os professores ligaram e se apropriaram de algumas ferramentas.Contamos com a presenca de 30 pessoas, incluindo professores, gestores e servidores.No dia 02 de agosto, foi realizada a primeira formacao, depois da apropriacao de 04 dias realizada pelos professores. Foi realizado um relato de experiencias desses quatro dias e esclarecida algumas duvidas que surgiram.Em seguida montamos uma proposta para projetarmos acoes de uso do laptop no primeiro dia de acesso com os alunos. Foi realizado um passo a passo de utilizacao como: ligar, desligar, teclas Fn, leds, video, recursos de hardware. Realizou-se tambem uma dinamica para exploracao de alguns aplicativos. Dia 04 de agosto, foi realizado a apropriacao da ferramenta de suite de escritorio, Kword. Foi explorado as barras de formatacao, de titulo, de comando e de ferramentas. Foi realizado a escrita de um texto e realizado a formatacao do mesmo.Foi mostrada uma apresentacao eletronica sobre uso e funcionamento dos laptops na parte de hardware. No dia 05 de agosto, foi realizada uma aula final sobre o Kword, onde os professores fizeram um convite e exploraram inserir imagens e tabelas, alem de realizar toda formatacao. Foi feita tambem a apresentacao de alguns aplicativos como: Tuxmath, tuxpaint, Foi mostrado nocoes basicas do uso do Kpresenter. No dia 09 de agosto foi dada continuacao da ferramenta de produtividade Kpresenter onde foram feitos os seguintes procedimentos: Encontrar pelo menu K, o aplicativo Kpresenter; Escolher modelo de slide; Trabalhar com as barras de titulo, de formatacao, de ferramentas e de comandos;Formatacao;Inserir textos e imagens;Inserir efeitos de objeto e de slides. No dia 11 de agosto, foi realizada uma revisao das ferramentas de produtividade Kword e kresenter . Foi mostrado tambem ferramentas como a calculadora cientifica, editor de texto simples, digitador para criancas, jogos infantis. No dia 12 de agosto, foi realizada uma proposta de projeto de utilizacao das ferramentas apropriadas ate o momento. Essa proposta foi realizada em grupo e/ou individual. Apos essa sequencia de presenciais durante os meses de julho e agosto, outros presenciais foram ocorrendo mais esporadicamente de acordo com as necessidades reais da escola e com pelo menos uma semana de antecedencia a cada modulo que era introduzido. Inclusive acompanhando os cursistas que apresentavam duvidas no ambiente on-line. A partir dos presenciais, o ambiente e-proinfo foram disponibilizados para utilizacao: os conteudos dos modulos, foruns, diario, portfolio dentre outros e foi cuidadosamente acompanhado pelos tutores. Esse processo de formacao alem dos presenciais e do ambiente e-proinfo, contou com a construcao do Blog do CEF Pipiripau, para divulgacao e relato diario das propostas do curso. O endereco do Blog esta disponivel em: http://ucaplanaltinadf.blogspot.com/ Contamos tambem para fins de pesquisa, acompanhamento e relato das formacoes o site da IES/UNB, disponivel no endereco: http://ucadf.fe.unb.br/ Para encerramento oficial do PROUCA, nas escolas contempladas,