Para os meus colegas que trabalham com a disciplina Lingua Portuguesa e Literatua uma sugestao para trabalharem sonetos:acessar o link http://www.sonetos.com.br/sonetos.php?n=954 ROTEIROS INTERATIVOSATIVIDADE FINAL E INDIVIDUALNOME: LIGIA MARIA PEREIRA DE SOUZA CARVALHOMEDIADORA: GABRIELATURMA: AC05SINOPSE DE ROTEIRO DE UMA AVENTURA DE RPG NA EDUCACAO1. TEMA: PRESERVACAO DA FLORESTA2. PROPOSTA: CONSCIENTIZACAO ATRAVES DOS ARGUMENTOS QUE SERAO DESENVOLVIDOS A PARTIR DO JOGO FAZENDO COM QUE A TURMA SE SINTA COMO UM CIDADAO RESPONSAVEL PELA PRESERVACAO DA FLORESTA.3. ETAPAS: 1. A turma tera um tempo para leituras e discussao sobre o tema a ser abordado. O narrador (que pode ser o professor) distribuira a turma em grupos de e explicara qual o objetivo do jogo: analisar os efeitos da destruicao da floresta para todos os seres vivos, levando a turma a sensibilizacao com relacao a preservacao da floresta. Cada personagem tera 3 minutos para elaborar com objetividade sua estrategia. O professor avaliara cada resposta e pontuara por classificacao de 1 a 5 a que melhor estiver estruturada.4. CENARIO: A historia acontece no meio da floresta amazonica, na aldeia dos Katukinas, no municipio de Marechal Thaumaturgo.5. PERSONAGENS E CARACTERISTICAS: O Paje, conselheiro e curandeiro da tribo, que ensinara seus curumins quais sao os principais causadores da destruicao da floresta e levava um desafio para eles: cada um buscar uma estrategia de combater as derrubadas e queimadas das arvores na aldeia. Pianko forte guerreiro que sonha em ser o futuro lider da tribo. Benker um artista sonhador que busca na natureza a inspiracao para sua musicas. Iracema e considerada a india mais bela da aldeia. Ixubay embora muito inteligente nao consegue realizar alguma atividades na aldeia por ter problemas de saude.6. A DINAMICA DO JOGO: Cada jogador se posicionara num circulo no centro da sala. O narrador inicia o tema relatando um fato acontecido em que fazendeiro invandem uma reserva florestal na aldeia dos Katukinas e que a tribo devera defender a floresta. O paje dira quais sao os caminhos que cada um dos personagens podem seguir para o combate e sorteara com um dado quem sera o primeiro a apresentar sua estrategia. Cada personagem, de acordo com sua caracteristica apresentara sua estrategia. Caso nao seja aceita pelo professor/mediador, devera criar uma mais aceitavel. A cada estrategia menos considerada pelo professor/mediador o jogador perdera um ponto. Sera punido o jogador que nao apresentar uma estrategia, voltando para o inicio do jogo e aguardando mais uma vez ser sorteado para recomecar a jogar.7. AS PRINCIPAIS SITUACOES E MOVIMENTOS:A missao dos componentes do jogo e detectar quais os problemas que a devastacao da floresta pode causar para o meio ambiente e para todos os seres vivos, apresentando estrategias de combate as queimadas, as destruicoes da floresta.Material: papel, lapis, dados, graficos, dado de 6 lados.Duracao: 1 aula de 60 a 90 minutos.8. CONCLUSAO:A conclusao se da com a exposicao de todas as estrategias em cartaz, para ser exposto no mural da escola. Voces precisam acessar o blog do NTE, a turma la e 1000. Tem realizado um excelente trabalho com as escolas, dando suporte e apoio, incansavelmente. Acessa o blog http://www.nteacnacidadedigital.blospot.com