# 49 - EXPONENCIAL VAMPIRESCA # 50 - SEGREDO EXPONENCIAL Ola =]]] - No Xadrez, cada peca possui um valor relativo de acordo com sua importancia e valor no jogo. Geralmente, e usado os seguintes valores:Peao 1 pontoCavalo 3 pontosBispo 3 pontosTorre 5 pontosRainha 9 pontosO rei nao possui valor definido, pois, como sabemos, ele nao pode ser capturado, nem sacrificado.Entao, em um jogo rapido de xadrez, e preciso conhecer a proporcao das pecas, sabendo que capturar mais pecas do adversario, nao significara a sua vitoria imediata...# 45 - Xadrez III Nota: Estou gripado... =[Te mais o/// # 48 - Nerdin, Godofreda e Aliematicos em: Trigonometria de Alien !Nota: Um otimo feriado a todos!te Mais o/// Ola =]]]- Hoje o tema envolve Xadrez e simetria.Apenas em organizar as pecas do Xadrez, o jogador ja envolve conceitos de simetria. A disposicao das pecas inicias do Xadrez sao perfeitamente simetricas.No ensino utilizando Xadrez, as simetrias das pecas e das posicoes podem ser estudadas fazendo com que os alunos percebam se duas figuras tem ou nao a mesma forma e o mesmo tamanho independentemente da posicao que elas ocuparem no tabuleiro.Usem a imaginacao...# 44 - Xadrez IINota: Os proximos posts serao sobre atividades ludicas. Aguardem.Te mais o/// Ola =]]]- Eu estava lendo a Acessoria Pedagogica do livro didatico que a escola em que trabalho utiliza e encontrei uma atividade que considerei bastante interativa e decidi postar aqui no blog. Trata-se de um sistema de cartoes, idealizado pela professora Estela Fainguelernt, para trabalhar operacoes de polinomios com material concreto. Essa atividade foi apresentada em um artigo na revista Nova Escola (n. 85, 1995, p. 22-25)Irei postar esta atividade em duas fases. Na primeira, irei apenas mostrar a construcao das pecas e como fazer os alunos criarem familiaridade com as mesmas. Na segunda, utilizando as mesmas pecas, mostrar como pode ser realizado as operacoes com polinomios.Cartoes de Polinomios - Construcao e RepresentacoesPara confeccionar o material, providencie papelao ou pedacos de cartolina azul e vermelha. Os alunos podem ser separados em grupos e deverao cortar figuras da seguinte maneira.JOGO LIVREPeca aos alunos que analisem o material e identifiquem as relacoes entre as dimensoes e as formas das pecas, Sugira-lhes que, usando numeros, estabelecam medidas para os quadrados e os retangulos.CONDUZINDO A ATIVIDADEUtilizando somentes as pecas vermelhas, peca aos alunos que denominem as duas diferencas dimensoes das pecas nomeando de x e de y os respectivos lados.O objetivo e eliminar os numeros da representacao e utilizar somente letras. CODIFICACAO E DECODIFICACAOPeca aos alunos que agrupem algumas pecas e escrevem uma representacao algebrica associada a elas, como aparece indicado a seguir.UTILIZANDO AS CORESAgora, os alunos podem fazer o contrario, a partir de representacoes algebricas agrupar as respectivas pecas. Estabeleca que as pecas vermelhas tem valores negativos e as azuis valores positivos. Assim, e introduzido o zero, pois, um conjunto de pecas de mesmo formato e de cores diferentes e nulo.Nota: Amanha postarei o restante da atividade.te Mais o/// Antes de fazer feiticos ou executar qualquer tipo de magia, a cor da vela deve ser escolhida com cuidado, segundo seu proposito,