com a plateia.( ) comecou a chorar.( ) bebeu toda a agua. ( ) parou de falar.9- Leia o seguinte trecho do texto: Os adversarios aproveitaram a ocasiao para empatar o eleitorado em suas preferencias. Reescreva esse trecho no singular:10- Encontre no texto:a) Um nome proprio no 1o paragrafo: _______________________b) Uma palavra que rima com jeitosa no 2o paragrafo: _________c) Sinonimo de antigo no 5o paragrafo: ______________________d) Palavra com lh no 7o paragrafo: _________________________ e) Antonimo de competente no 10o paragrafo: _________________11-O Papagaio Louro se enrolou no seu discurso, pois estava com soluco.Pense e escreva um bonito discurso para o papagaio. Nao se esqueca dapontuacao adequada. Paula Camargo - Professores Solidarios UM ALARME BOM PRA CACHORRO Uma cachorra vira-lata evitou a fuga de 118 presos de uma delegacia de Sao Paulo. A cachorra, que atende pelo nome de Xuxa,e o bicho de estimacao dos policiais da delegacia. Quando viu um presotentando escapar por um buraco, Xuxa comecou a latir e a morder osbracos do preso fujao. O barulho da cadela chamou a atencao dospoliciais, que foram ver o que estava acontecendo. Resultado: Xuxaevitou a fuga dos presos e se tornou heroina da delegacia.Revista Za, julho de 2002. 1. O ultimo fato que aparece no texto e:(A) Xuxa viu um preso tentando escapar.(B) Xuxa latiu e mordeu os bracos do preso fujao.(C) A cadela Xuxa evitou a fuga e se tornou heroina.(D) O barulho da cadela Xuxa chamou a atencao dos policiais.2. Xuxa e:(A) uma cadela e policial.(B) uma cadela e heroina.(C) uma cachorra vira-lata e a presa fujona.(D) uma artista famosa que pegou o preso fujao.Leia o texto a seguir para responder as questoes de 3 a 5.Suco de Abacaxi e MacaINGREDIENTES1 maca pequena descascada, sem sementes e picada.2 colheres de sopa de abacaxi picado1 copo de iogurte natural gelado2 colheres de cha de acucar ou melMODO DE FAZERBater todos os ingredientes no liquidificador e servir em seguida.Fonte: NETDS. Disponivel em: www.netds.com.br/kids/receitas.Acesso em: 2009.3. O texto Suco de Abacaxi e Maca serve para(A) cortar frutas.(B) fazer uma lista de compras.(C) ensinar a preparar um suco.(D) informar sobre sucos saudaveis.4. A partir das informacoes do texto, e possivel dizer que(A) o iogurte natural e quente.(B) o suco precisa ser levado ao fogo.(C) o abacaxi deve ser usado com casca.(D) a maca deve ser picada e sem sementes.5. O texto Suco de Abacaxi e Maca e(A) uma lista.(B) uma bula.(C) uma receita.(D) uma cantiga.Leia o texto a seguir para responder as questoes de 6 a 8.Que delicia!Comida gostosa,Ai que coisa louca,Que so de pensarMe da agua na boca!Batata assada,Com manteiga e salDerrete na boca Prazer sem igual!Domingo cai bemA macarronada,No sabado hum!La vai feijoada.Fonte: BELINKY, Tatiana. Um caldeirao de poemas. Sao Paulo: Companhia das Letrinhas,2007 (adaptacao).6. Neste poema a palavra sal rima com(A) igual.(B) manteiga.(C) virtual.(D) macarronada.7. Em Prazer sem igual!, o ponto de exclamacao reforca a ideia de(A) alerta.(B) desejo.(C) tristeza.(D) espanto.8. A expressao comida gostosa quer dizer(A) comida ruim.(B) comida pesada.(C) comida nutritiva.(D) comida saborosa.Leia o texto a seguir para responder as questoes 9 e 10.Continho Erauma vez um menino triste, magro