Propostade reforma na grafia de palavras a fim de padronizar a modalidadeescrita da Lingua Portuguesa nos 8 paises lusofonos (Portugal, Brasil,Angola, Sao Tome e Principe, Cabo Verde, Guine-Bissau, Mocambique e Timor-Leste), o Acordo e meramente ortografico restringindo-se, portanto, a lingua escrita,nao afetando nenhum aspecto da lingua falada. E, embora nao elimine todas asdiferencas ortograficas observadas nesses paises, trata-se de um passo emdirecao a pretendida unificacao ortografica.Vantagens1)Aumento do intercambio cultural entre os membros.2)Ampliacao da difusao da producao cultural e cientifica dos membros no cenariointernacional;3)Simplificar/uniformizar a ortografia do Portugues Escrito;4)Facilitar o ensino do sistema ortografico para estudantes de Lingua Materna e Lingua Estrangeira;5)Ser valido em todos os territorios lusofonos. Comoo documento oficial do Acordo nao e claro em varios aspectos, logo abaixoestara um pequeno roteiro com o que foi possivel estabelecer objetivamentesobre as novas regras:1. Mudanca no alfabetoOalfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras K, W e Y. OAlfabeto completo passa a ser:A B C D E F - G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ZEssasletras sao utilizadas em varias situacoes. Por exemplo:a) Na escritade simbolos de unidade de medida Km(quilometro), Kg (quilograma), W (watt)b) Na escritade palavras de nomes estrangeiros (eseus derivados) show, playboy, playground, windsurf, kung fu, William, kaiser,Kafka, kafkiano.2. TremaNaose usa mais o trema (U), o sinal colocado sobre a letra u para indicar queela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui. COMO ERA COMO FICA Aguentar Aguentar Bilingue Bilingue Cinquenta Cinquenta Delinquente Delinquente Ensanguentado Ensanguentado Frequente Frequente Linguica Linguica Quinquenio Quinquenio Sequencia Sequencia Sequestro Sequestro Tranquilo Tranquilo Atencao: O trema permanece apenasnas palavras estrangeiras e suas derivadas.Exemplo: Muller, mulleriano.3. Mudancas nas regras de acentuacaovNao se usa mais o acento dos ditongos abertos ei e oidas palavras paroxitonas (palavrasque tem acento tonico na penultima silaba).COMO ERAalcateiaandroideapoio (verbo apoiar)asteroideboiaclaraboiacolmeiaCoreiadebiloideepopeiaestreiaestreio (verbo estrear)geleiaheroicoideiajiboiajoiaodisseiaparanoiaparanoicoplateiatramoiaAtencao: essa regra e valida somente para palavrasparoxitonas. Assim, continuam a seracentuadas as palavras oxitonas terminadas em eis, eu, eus, oi, ois.Exemplos: papeis, heroi, herois, trofeu, trofeus.v Nas palavras paroxitonas, nao se usa mais o acento no i e no u tonicos quando vierem depois de umditongo.COMO ERABaiucaBocaiuvacauilafeiuraAtencao: se a palavra for oxitona e o i ou o u estiverem emposicao final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiuiu,tuiuius, Piaui.v Nao se usa mais o acento das palavras terminadas em eeme oo(s).COMO ERAabencoocreem (verbo crer)deem (verbo dar)doo (verbo doar)enjooleem (verbo ler)magoo (verbo magoar)perdoo (verbo perdoar)povoo (verbo povoar)veem (verbo ver)vooszoov Nao se usa mais o acento que diferenciava os parespara/para, pela(s)/ pela(s), pelo(s)/pelo(s), polo(s)/polo(s) e pera/pera.COMO ERAEle para o carro.Ele foi ao polo Norte.Ele gosta de jogar polo.Esse gato tem pelos brancos.Comi uma pera.Atencao:Permanece o acento diferencial empode/pode. Pode e a forma do passado do verbo poder (preterito perfeito doindicativo), na 3a pessoa do singular. Pode e a forma do presente doindicativo, na 3a pessoa do singular.Exemplo: ontem, ele nao pode sair mais cedo, mas hoje elepode.Permanece o acento diferencial empor/por. Por e verbo. Por e preposicao.Exemplo:Vou por o livro na estante que foi feita por mim.Permanecem os acentos que diferenciam osingular do