MARIA DO CARMO LEITE DE SOUZA Jun 4 2011 05:34:35:000PM2.3 Conceituando Hipertexto-T. Nelson) Estes blocos de texto que interligados formam o hipertexto sao denominados lexias, por Barthes em sua nova textualidade. Hipermidia estende o conceito de hipertexto para alem dos blocos de texto, permitindo conexoes entre estes e imagens, videos, sons, etc. Landow prefere usar apenas o termo hipertexto, com este sentido mais amplo de blocos de informacao verbal e nao-verbal interconectados entre si.Hipertexto e abordagem interdisciplinar dos mais diversos temas.De acordo com o exposto da colega Maria do Carmo, dentre varios outros colegas, o hipertexto e resultado da cultura tecnologica em que estamos inseridos, sendo ele de relevancia na auto aprendizagem, visando um trabalho interdisciplinar.Atividade 2.3 Com a disseminacao da Internet, surge o hipertexto que e um documento eletronico composto de unidades textuais interconectadas que formam uma rede de estrutura nao linear, por meio de links, os quais o leitor vai criado suas proprias opcoes e trajetorias de leitura, o que rompe o dominio tradicional de um esquema rigido de leitura imposto pelo autor. O conceito de hipertexto se amplia para o de hipermidia pela associacao entre hipertexto e multimidia. Textos, imagens e sons tornam-se disponiveis a medida que o usuario percorre as ligacoes existentes entre eles. A wwwe o sistema hipermidia mais conhecido na atualidade. Sua independencia de plataforma e a possibilidade de agregar novos recursos e servicos aos documentos apresentados implicam a facilidade de execucao dos varios recursos pedagogicos. A hipermidia amplia os principios da escrita eletronica para o dominio da interacao, do som e da imagem. Tudo o que se perceber visual e audiovisualmente pode fazer parte da textura destes documentos digitais que, por sua flexibilidade e por seu dinamismo, farao com que, seja cada vez menos nitida a distincao entre escritor e leitor. O texto eletronico em formato hipertextual e multimidial oferece um novo meio de leitura e de escrita, em que o usuario pode interagir de maneira mais dinamica com a informacao; escolher entre multiplas trajetorias e esquemas possiveis de leitura, experimentar o texto, como parte de uma rede de conexoes navegaveis que oferecem acesso facil e rapido a outra informacao necessaria para a compreensao. Fonte: Material de Apoio de Curso Midias na Educacao NCE/USP Diante do exposto percebo que, com o hipertexto podemos alterar nossa forma de pensar, tornando menos nitidos os limites entre o pensar e o escrever, e um texto plural onde varios autores podem fazer parte. Ctistiane, Iracilda, Sueli e Zenaide Registro digital da experiencia - hipertexto Ao planejar a aula ministrada com os alunos do 3o ano, teve-se como objetivo criar interacao, percepcao e reflexao diante do tema: Bullying, envolvendo-os em momentos de observacoes para oportunizar a eles um aprendizado eficaz no que diz respeito as violencias cometidas no cotidiano escolar. Hoje, o educador nao e apenas aquele que transmite o conhecimento, mas, sobretudo aquele que subsidia o estudante no processo de construcao do saber. Para tanto, e imprescindivel que ele domine o saber da e para a vida; o saber ser gente, com etica, dignidade, valorizando a vida, o meio