CURSO: CURSO EDUCACAO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA UNESP-SECAD-UABPROF(A). RESPONSAVEL: Elisandra Andre Maranhe TUTOR(A):Elaine Cristina Silva ALUNO(A):Maria Oneide Alves NevesGRUPO:APOLO:EmbuMODULO 4 Educacao Ambiental na pratica educacional - UNIDADE -1 AT-M4- UN1- AT2 Educacao Ambiental na pratica Educacional Ana Maria Lombardi Daibem Jandira Liria Biscalquini Talamoni Lidar com educacao ambiental nos dias de hoje ainda e uma tarefa que exige a substituicao de conceitos superados por solucoes de praticas sociais. Marx afirma que nao basta conhecer e interpretar o mundo. E preciso transforma-lo. Mas como transforma-lo? Saviani tambem afirma que so se aprende de fato, quando se adquire um habito. Mas sera que e so do professor ou a escola ou do poder publico a responsabilidade pelo meio em que vivemos? Segundo pesquisa realizada por Crespo e Leitao 95% dos brasileiros gostariam de ter a educacao ambiental como obrigatoria nas escolas. Apesar de ser um assunto que desperta tanto interesse dos brasileiros o professor ainda enfrenta algumas dificuldades em colocar em pratica a Educacao Ambiental que vise a formacao de alunos criticos, capazes de refletir, questionar e se posicionar diante de problemas que, direta ou indiretamente, lhes dizem respeito. Por que e necessario hoje que esse tema seja trabalhado nas escolas? A exploracao de maneira desenfreada dos seres vivos e ate do homem, extremo individualismo, falta de solidariedade e concorrencia desleal ainda provoca uma degradacao ao meio ambiente em proporcoes assustadoras. Sera que o que vemos hoje ja nao e motivo suficiente para tomarmos uma postura diferente? O que podemos esperar hoje de uma sociedade que nao promove a sustentabilidade, a liberdade e a justica? Conhecimento tecnico e cientifico nao e o bastante para resolver esse problema. Como formar uma Educacao Ambiental na pratica Educacional? Professor atento ao cotidiano da comunidade em que seus alunos estao inseridos para assim explorar criticamente as diferentes questoes ambientais e como trabalha-las. Tema de interesse coletivo que gere discussao sobre uma educacao ambiental critica. Trabalhar previamente sobre os conhecimentos e conceitos para que os alunos se sintam preparados para discutir, opinar e participar do processo. Valorizar o dialogo, o qual permite trocas de experiencias, visao da realidade, e estimulo a reflexao e a busca de solucoes. Finalmente nao existe uma receita pronta para se fazer Educacao Ambiental. As experiencias ja vivenciadas podem ser objetos de reflexao ou modelo desde que sejam considerados os pontos que precisam de reformulacao. Questao Proposta a ser trabalhado na minha escola Alagamento no Jardim Pinheirinho Embu. http://www.youtube.com/watch?v=WyZZZR3onOg Educacao de temas Especificos Modulo - 4 http://www.canalkids.com.br/meioambiente/terraagitada/enchente.htmSEGURA QUE LA VEM ENCHENTEEnchente nao e sempre aquele desastre que voce ja deve ter visto na TV: cidades inundadas, pessoas e animais ilhados, gente que perde a casa com tudo dentro.As enchentes sao fenomenos naturais que acontecem em todos os rios. Na epoca das chuvas - que ocorre geralmente durante o verao, no sul do Brasil, e durante o inverno, na regiao norte - os rios enchem e alagam as terras em redor, chamadas areas naturais de inundacao. Isso e bom, porque a agua deixa a terra mais fertil para o plantio. Mas a acao do homem mudou