arte e criatividade sejam dadas aos alunos para que fique mais clara e elaborada a producao com esses equipamentos. Nesse sentido procure o apoio de profissionais e especialistas que se disponham a realizar cursos rapidos entre os professores da escola. Os educadores irao entao se apropriar de conhecimentos na area e os adequarao aos estudantes com os quais trabalham.2- Sempre que for trabalhar com fotografias procure definir temas orientadores da acao de nossos estudantes-fotografos. O direcionamento do olhar tem que ser feito de acordo com os temas que estao sendo trabalhados em sala de aula, como reforco e contraponto aos conteudos, leituras, filmes e aulas expositivas realizadas. Se o seu publico for composto pelos alunos da educacao infantil o trabalho pode, por exemplo, ter como foco a familia, o ambiente em que a crianca vive, as brincadeiras e os brinquedos de seu cotidiano, animais de estimacao, o bairro em que esta estabelecida a escola, uma visita ao mercado municipal ou a feira,...3- As cameras digitais permitem que uma boa quantidade de fotos seja tirada se estiverem disponiveis alguns chips de armazenamento. Outra alternativa e que, se estiverem sendo utilizadas tais cameras, ao ocorrer o esgotamento da capacidade de armazenamento de imagens do equipamento, sejam descarregadas num HD de computador as fotos obtidas e imediatamente clareada a memoria para que novas reproducoes possam ser feitas.4- Todas as imagens obtidas devem, num segundo momento, passar por um processo seletivo para que apenas as melhores venham a ser aproveitadas nos projetos. Se essas imagens forem digitais, elas podem ser utilizadas em apresentacoes de powerpoint ou impressas (algumas delas para nao encarecer os projetos).Temos o mundo inteiro para fotografar...5- A estruturacao de exposicoes atraves de powerpoint (nos computadores ou em telas) ou paineis (com a producao de cadernos/catalogos com imagens obtidas por todos os estudantes) deve sempre ser acompanhada de diarios de bordo, que permitam aos alunos expressar por escrito como foi tal experiencia, porque foi realizada, o que foi aprendido, o que acharam de tal projeto,... 6- As imagens obtidas devem ser acompanhadas de legendas explicativas que contenham paralelos entre o que pode ser observado na foto e os conteudos que estao sendo trabalhados em sala de aula.7- Apresentacoes de trabalhos fotograficos feitos pelos estudantes devem sempre ser abertas a toda a comunidade. Inicialmente podem ser feitas no ambito escolar para que os outros alunos conhecam a producao e tambem para que os pais, parentes e amigos conhecam os projetos. Uma outra etapa, igualmente importante deve prever a apresentacao para outras unidades escolares e para a propria cidade.8- Caso as fotos tenham sido obtidas a partir de cameras digitais, o trabalho em questao pode gerar a producao de um fotoblog. Essa possibilidade iria permitir que pessoas de diferentes municipios, estados ou mesmo paises pudessem conhecer um pouco da cultura, dos habitos e do cotidiano de nosso pais.9- O trabalho com fotografias poderia tambem ser utilizado sempre que a escola programasse visitas e excursoes. Nesse sentido as fotos serviriam para documentar e auxiliar no relato dessas atividades, especialmente no caso daquelas que tivessem um claro cunho