Formacao a partir de Temas Geradores/Semana Pedagogica.Fevereiro/2006 1o Encontro Pedagogico para construcao do Programa Curricular para as Escolas do Campo no municipio de Orizona-GO. Diretores e Coordenadores das Escolas Municipais sob a coordenacao de Aparecida Maria Fonseca, do Projeto Pedagogico da Alternancia e Educacao do Campo da UCB.6 a 10 de marco/2006 Subdivisao dos trabalhos por etapas e por escola para o levantamento dos temas de acordo com os Planos Curriculares e elaboracao do Plano de Estudos. O Colegio Municipal Ana Candida Vieira executou o trabalho referente a segunda fase do Ensino Fundamental 6a a 9a series e ao Ensino Medio.Abril/2006 Reuniao da Equipe Pedagogica e Administrativa do Colegio para estudos da filosofia da Educacao do Campo e prosseguimento a elaboracao do Plano de Formacao.Agosto/2006 Discussao e revisao de cada instrumento pedagogico do Plano de Formacao da Educacao do Campo. Corpo docente e administrativo do Colegio.Setembro/2006 2o Seminario da Educacao do Campo para o Campo Todas as escolas municipais.A conversao dos planos e programas oficiais em planos de ensino para situacoes docentes especificas nao e uma tarefa facil, mas e o que assegura a liberdade e autonomia do professor e a adequacao do ensino as realidades locais. Alem disso, nenhum plano geral, nenhum guia metodologico, nenhum programa oficial tem respostas pedagogicas e didaticas para garantir a organizacao do trabalho docente em situacoes escolares concretas.Na verdade, cabe ao professor, mais que o cumprimento das exigencias dos planos e programas oficiais, a tarefa de reavalia-los tendo em conta objetivos de ensino para a realidade escolar onde trabalha. Conta-se, aqui, com a criatividade, o preparo profissional, os conhecimentos de Didatica, de Psicologia, de Sociologia e, especialmente, da disciplina que esse professor leciona e seu significado social nas circunstancias concretas do ensino.A proposta de Educacao do Campo desta Instituicao Escolar esta elaborada de forma a buscar a formacao humana integral do(a) estudante. Na Educacao Infantil a reflexao-acao sera a partir do EU Quem sou? De onde vim? Com o Tema Gerador A Familia. Na primeira fase do Ensino Fundamental 1o ao 5o ano sera a partir do EU E O MEIO A que vim? Onde vivo? Com os Temas Geradores 1o ano: O homem, a mulher e o meio; 2o ano: Saude e Meio Ambiente; 3o ano: Pluralidade Cultural no Municipio; 4o ano: A vida em sociedade; 5o ano: Desenvolvimento local e meio ambiente. Na 2a fase do Ensino Fundamental 6o ao 9o ano Sera a partir do EU E A SOCIEDADE Trabalho Consumo. Com os Temas Geradores: 6o ano: Pluralidade Cultural; 7o ano: Etica e Sociedade; 8o ano: Saude e Orientacao Sexual; 9o ano: Educacao no Municipio. No Ensino Medio 1o ao 3o ano Sera a partir do EU E O OUTRO TRABALHO Independencia Autonomia. Com os Temas Geradores: 1o ano: Contexto Municipal e Regional; 2o ano: Saude e Orientacao Sexual; 3o ano: Desenvolvimento Local e Meio Ambiente.Os Temas Geradores serao enfocados de acordo com aspectos agricolas, sociais, politicos, culturais e religiosos obedecendo a um plano de formacao, com instrumentos pedagogicos especificos e adequados e as necessidades reais das familias que compoem a comunidade escolar.