postura critica e reflexiva na vida e no trabalho.Publico-AlvoAlunos de Ensino Medio das 91 Diretorias de Ensino da Coordenadoria de Ensino do Interior - CEI e da Coordenadoria de Ensino da Regiao Metropolitana da Grande Sao Paulo - COGSP.Producao de Materiais de Apoio DidaticoI. Caderno de Cinema do ProfessorEsta publicacao trata de alguns referenciais teoricos e de orientacoes didatico-metodologicas para o trabalho com a linguagem cinematografica na escola, por meio de textos produzidos por especialistas e entrevistas com cineastas e educadores.Alem disso, oferece informacoes tecnicas como sinopses e creditos dos filmes, glossario e referencias bibliograficas.II. Video:Luz, Camera... Educacao!Integra o conjunto um DVD com video especialmente produzido para o projeto, que aborda a linguagem cinematografica, seus codigos e artificios, com o intuito de apurar o olhar reflexivo do aluno espectador. A partir de uma cena original, sao desvelados e analisados varios aspectos de uma producao cinematografica, tais como o uso da camera, das lentes, da iluminacao, a direcao de arte, o figurino, o som direto, a trilha, a montagem, a dramaturgia entre outros.Dessa forma, o principal objetivo desse video e favorecer o uso da linguagem cinematografica na escola, transformando o trabalho pedagogico em oportunidades para que os alunos possam aprender uma das principais linguagens que fazem parte da cultura contemporanea.Selecao do Conjunto de 20 Filmes em DVDA definicao dos criterios de escolha dos filmes considerou o interesse e as necessidades do publico jovem e jovem adulto, tendo em vista o curriculo do Ensino Medio e a pratica docente.Os dados da consulta, por amostragem, aplicada na rede estadual aos alunos do Ensino Medio, em 2007, revelaram a preferencia dos seguintes temas e assuntos de filmes:etica e cidadania; meio ambiente; sexualidade; educacionais; drogas; violencia, historicos, preconceito, conflitos da adolescencia, reflexoes sobre a realidade, saude e qualidade de vida.Alem disso, tambem foram considerados alguns principios norteadores: producoes de distintas epocas e escolas cinematograficas; diversidade de generos: documentario, ficcao, cinebiografia, comedia, drama, suspense, etc.; producoes cinematograficas de diferentes paises; filmes nao exibidos exaustivamente pela televisao.C - Projeto Escola em CenaDestina-se a professores e alunos da rede estadual paulista de ensino e tem como objetivos organizar acoes para o acesso de alunos e professores a producoes de teatro e danca e orientar as escolas para que essas atividades culturais sejam articuladas significativamente ao desenvolvimento do curriculo.Para tanto, os professores recebem orientacoes, antecipadamente, por intermedio de material de apoio pedagogico, veiculado por meio digital, com sugestoes de projetos didaticos a serem desenvolvidos na escola e referenciais de carater teoricometodologico para sua fundamentacao. Essas propostas representam indicacoes de possibilidades de articulacao da experiencia de contato com as producoes de teatro e danca ao trabalho pedagogico, de forma a contextualiza-la no ensino de suas disciplinas. Aliado a isso, esses projetos abrem possibilidades para o desenvolvimento de atividades de sistematizacao de conhecimentos que podem ser partilhadas por toda a escola, como a apresentacao de jogos teatrais, improvisacoes, pecas, sequencias coreograficas, a producao e divulgacao de textos dramaticos, de estudos sobre manifestacoes dessas artes, de criticas de espetaculos e, ainda, outras que poderao ser criadas por alunos e professores. Escola em Cena e