Um grupo formado por 27 professores da rede publicae educadores vinculados as organizacoes sociais concluiu, nos dias 21 e 22 deoutubro de 2016, o Curso de Formacao de Formadores em Educacao Contextualizadano Semiarido, promovido pela Rede de Educacao do Semiarido (RESAB) e a UniversidadeFederal do Piaui.O Curso de Formacao foi realizado no periodode agosto/2015 a outubro/2016 e teve como objetivo aprofundar os estudos sobreas bases teorico-metodologicas, filosoficas e politico-pedagogicas que norteiamas concepcoes e praticas de educacao do campo e educacao contextualizada nosemiarido.A proposta de formacao foi organizada em quatromodulos tematicos voltados a discussao, por um lado, dos aspectossocio-historicos, politicos, economicos e culturais do semiarido e, por outro,dos aspectos teorico-metodologicos e politicos pedagogicos que norteiam osprojetos de educacao para a convivencia. Os modulos serao desenvolvidos apartir das seguintes tematicas:Modulo I:SemiaridoBrasileiro: aspectos socio-historicos, geoambientais, politicos e culturais;ModuloII: EducacaoContextualizada no Semiarido: bases teoricas e concepcoes politico-pedagogicas.Modulo III: Praticas educativas no contexto do Semiarido: referenciaisteorico-metodologicosModulo IV: Curriculo, cultura e conhecimento: estrategias de integracao e contextualizacao dos projetos educativos. A metodologia de trabalho baseou-se na pedagogia freireana e na educacao popular, tendo como eixo central a problematizacao das condicoes socioeconomicas, politicas e culturais do semiarido, bem como, dospressupostos teorico-metodologicos que dao sustentacao as praticas educativasdesenvolvidas nas escolas do semiarido.De acordo com Maria de Cantalice, da coordenacao da RESAB, o curso foi importante por que possibilitou importantes momentos para as trocas de experiencias entre os educadores, bem como, o aprofundamento das discussoesacerca das bases teoricas, politicas e pedagogicas que dao sustentacao a proposta de educacao para aconvivencia com o semiarido.No encerramento do curso, os educadores assumiram o compromisso de continuar se reunindo com o proposito de produzir uma publicacao com a sistematizacao das experiencias de educacao para a convivencia com o semiarido desenvolvidas no Piaui. Alem disso, darao continuidade aos Cadernos Pedagogicos de Formacao de Educadores no Semiarido que irao subsidiar o trabalho do Grupo de Formadores da RESAB, bem como, as organizacoes e os municipiosque tenham interesse em desenvolver projetos na area da formacao de educadoresno semiarido. A luz da teoria de Paulo Freire, dezenas deeducadoras e educadores populares de todo o Semiarido participaram, nos dias 13,14 e 15 de setembro de 2016, em Teresina PI, do Encontro Nacional de EducacaoContextualizada para a Convivencia com o Semiarido, realizado pela ArticulacaoSemiarido Brasileiro (ASA), com a participacao de 90pessoas vindas dos 11 estados que compoem a regiao semiarida.E esperancar foi o verbo que deu o tom inicial do Encontro Nacional de Educacao Contextualizada para a Convivencia com oSemiarido, realizado pela Articulacao Semiarido Brasileiro (ASA). Precisamosesperancar no sentido que Paulo Freire dizia: esperancar e juntar-se com outrose outras para fazer de outro modo. E estamos aqui hoje tentando manter o verboesperancar para continuar a luta e e este o objetivo da ASA de construir umaeducacao como processo de vida e com uma perspectiva de inserir na sociedadepessoas novas para que possamos combater as tantas desesperancas, enfatizou oCoordenador executivo da ASA pelo estado do Piaui, Carlos Humberto.A mesa de abertura contou tambem com a apresentacao da experiencia em educacao da Escola Municipal Liberato Vieira, localizada nacomunidade Brejo da Fortaleza, municipio de