O PENSAR SOBRE INTELIGENCIA E GESTAO DO CONHECIMENTOAs transformacoes que vem ocorrendo na sociedade, onde informacao e conhecimento sao os bens de maior valor, tem levado pessoas e organizacoes a reformularem seus comportamentos e estrategias, visando manterem-se competitivas e sustentaveis. A Gestao do Conhecimento nas organizacoes propoe desafios intrinsecos, dentre os quais estao a determinacao de qual conhecimento se deve tomar como foco de estudo e onde estao suas raizes. Com a globalizacao, o conhecimento do proprio mundo, como mundo, e necessidade intelectual e essencial, pois, Impoe-se, como a questao universal de todo ser humano do novo milenio, nao apenas o acesso a informacao sobre o mundo, mas como articula-la? Como organiza-la? E como aplica-la no contexto? Em relacao a essas questoes, Morin (2004), menciona que para articular e organizar os conhecimentos e assim reconhecer os problemas do mundo e necessario uma reforma de pensamento. Tal reforma, contudo, e paradigmatica e nao programatica: e questao fundamental de educacao, ja que se refere a aptidao do ser humano, para organizar o conhecimento. Nessa visao, confronta-se a educacao do futuro, pois existe inadequacao cada vez mais ampla, profunda e grave, entre, de um lado, os saberes desunidos, divididos, compartimentados e, de outro, as realidades ou problemas cada vez mais multidisciplinares, transversais, multidimensionais, globais e planetarios. As transformacoes que vem ocorrendo na sociedade, onde informacao e conhecimento sao os bens de maior valor, tem levado pessoas e organizacoes a reformularem seus comportamentos e estrategias, visando manterem-se competitivas e sustentaveis numa visao macro de mercado diante das necessidades exigidas.A Gestao do Conhecimento nas organizacoes propoe desafios intrinsecos, dentre os quais estao a determinacao de qual conhecimento se deve tomar como foco de estudo e onde estao suas fontes; Morin (2004) menciona que para articular e organizar os conhecimentos e assim reconhecer os problemas do mundo e necessario uma reforma de pensamento. A Gestao do Conhecimento tambem trata da gestao dos processos que atuam sobre os ativos do conhecimentoPodemos conjecturar que o conhecimento tem sua acao sobre o ser humano de forma bastante avassaladora, intervindo e integralizando como fontes de riqueza na aprendizagem atraves de acoes que se renovem se multipliquem e gerem a construcao de novos conhecimentos com o uso da informacao estrategica para atingir os objetivos de uma escola, empresa ou ate de toda uma sociedade, com a funcao de planejar, coordenar e controla os fluxos de informacoes que contribuirao na criacao de competencias para toda a organizacao. Hoje se faz necessario nas grandes instituicoes seja ela em qualquer segmento que se tenha um conhecimento mais holistico, para que o processo de desenvolvimento pessoal e profissional esteja alicercado no trabalho em equipe, na lideranca, na estrutura organizacional, nos mecanismos de aprendizagem, na cultura e nos valores. Podemos deslumbrar sobre a construcao historica da sociedade atraves do tripe formado pela tecnologia (o saber fazer) a organizacao social (divisao do trabalho) e pela ideologia. E notorio que a tecnologia assume papel determinante sobre os outros dois componentes, o que nos leva a crer que a apropriacao e /ou insercao de novas tecnologias em um ambiente sociall provocara