Metodo de Estudo para o Ensino MedioEtapas do Fichamento:1. Autore Titulo da obraEx. NERUDA, Pablo. Canto Geral. 1970, p. 59 a 83.2. Fazera leitura do texto e marcar as citacoes (partes) mais importantes;3. Escreverum paragrafo sobre o tema (do que se trata o texto, qual a problematicadiscutida);4. Escreveruma analise pessoal e explicativa das partes importantes marcadas no texto;5. Fazeruma conclusao: explicar o que voce compreendeu do texto e qual e a proposta desolucao da problematica. (NAO elogiar o texto! Foi muito informativaesta leitura...)Etapas da Pesquisa:1. Pesquisarinformacoes sobre o tema proposto;2. Pesquisardiversas fontes para a analise (textos, imagens, reportagens);3. Fazera leitura das fontes e marcar o que for importante;4. Escreverum paragrafo sobre o tema (do que se trata o texto, qual a problematicadiscutida);5. Escreveruma analise pessoal e explicativa das partes importantes marcadas nas fonteslidas;6. Fazeruma conclusao: explicar o que voce compreendeu do texto e qual e a proposta desolucao da problematica.7. Fazera referencia bibliografica (autor e nome das fontes pesquisadas) A facepopular da musica carioca no Brasil da Primeira RepublicaEpigrafe: Poderiamosdizer que, neste quadro, o musico representa a farmacopeia. E nao ha quem naoveja quao maravilhoso campo se lhe oferece; tanto mais, que numa certa alturanao se trata apenas de um problema de tensoes, mas tambem de consideracoesesteticas agindo numa esfera mais ampla da sensibilidade do paciente. (SergioMagnani, 1989, p.55.)RESUMO: O texto aborda o sentido da musicalidadepopular brasileira como parteformadora da identidade cultural do pais. Esta abordagem esta inserida nocontexto da Circularidade Cultural que aponta a intercomunicacao entrediferentes classes, dentro de um patamar de aceitacao e de contradicoes sociaisque estiveram presentes no Rio de Janeiro, durante a primeira Republica doBrasil.Estapesquisa vem contemplar a formacao sociocultural da musica popular brasileira,tratando das contribuicoes culturais que promoveram a consagracao da musicapopular, que integrou diferentes influencias das camadas sociais componentes dasociedade carioca no inicio do seculo XX. Hojeo samba constitui um dos maiores icones da representacao cultural do Brasil;mas como esta face popular alcancou reconhecimento nacional e mundial deidentidade cultural da nacao? Quem foram seus protagonistas numa luta socialque envolvia uma elite pretensamente progressista e adepta de valorespositivistas e, de outro lado, uma populacao mestica e de ex-escravos que erammarginalizados, mas ainda assim puderam mostrar sua originalidade cultural econquistar grandes publicos com a peculiaridade de seus ritmos, cancoes ecotidiano?Estetrabalho, antes de responder a tais questoes, buscara ainda se debrucar a umolhar critico sobre a sociedade, moral e comportamentos que moldaram o amalgamada multiplicidade e da circularidade cultural de nossa etnia.Emse tratando de espaco e temporalidade, falo da capital federal da PrimeiraRepublica, o Rio de Janeiro, entre 1890 e 1930, num periodo que vai desde aAbolicao da escravatura a instalacao da industria fonografica pre Era do Radio.Saoobjetivos deste trabalho, compreender uma das faces da formacao culturalbrasileira dentro de origens populares e miscigenadas para a criacao edivulgacao da musica popular brasileira, investigar a historia da vida socialcarioca do inicio do seculo XX ate meados de 1930 (antes da Era do Radio),atraves da biografia de musicos e fontes jornalisticas a respeito de artistasdo samba e do chorinho, comparar as representacoes musicais das melodias eliricas criadas nesta epoca, com os parametros