Faculdades Metropolitanas UnidasAna Claudia de Magalhaes Guedes Dabila Lauana CazarottoFernanda Pereira Ribeiro Corral Marilia Moura Silva DiasA LUTA POR UM PARQUE SUSTENTAVEL PARQUE AUGUSTATrabalho entregue a disciplina de Empreendedorismo Educacional, sob a orientacao da professora: Elizabeth Fortunato do curso de pedagogia, turma: 08106A07, periodo: manha.Sao Paulo2015PLANO DE AULATema: A luta por um parque sustentavel Parque Augusta.Objetivos Gerais: - Expor a importancia do meio ambiente e de relacoes sustentaveis;- Tornar os educandos seres pensantes, analiticos, reflexivos e conscientes.Objetivos Especificos:- Desenvolver o sentimento de pertencimento a cidade (espaco publico) e ao coletivo (grupo social e cultural);- Introduzir nocoes sobre biodiversidade e empreendedorismo para aproximar-se da compreensao da importancia do Parque para a comunidade e para a cidade;- Perceber que o Parque nao e apenas um conjunto de arvores e descobrir diferentes perspectivas em sua organizacao estrutural.Ano: a partir do 3o ano do Ensino Fundamental.Tempo Estimado: 8 a 9 aulas com 50 minutos.Apresentacao: O Terreno situado na Rua: Augusta possui duas destinacoes ainda nao definidas para o seu futuro. De um lado esta a Empresa Cyrella e Setin interessadas em utilizar o terreno para empreendimento de construcao civil; do outro lado estao o MOVIECO - Movimento Ecologico, ativistas, defensores da preservacao do meio ambiente, como um bem precioso a sociedade.O desfecho dessa historia esta sendo acompanhado pelo blog, pois e importante a consciencia de que Sao Paulo necessita de areas verdes para uma melhor qualidade de vida; ja que parece vivermos em uma selva de pedra.Conteudos: De acordo com a exposicao sobre o assunto, a partir da apresentacao dos seguintes temas: Meio Ambiente; Sustentabilidade; Biodiversidade; Interesses empreendedores (social e capitalista); Nocoes sobre organizacao estrutural do Parque Augusta (localizacao, historia, caracteristicas da regiao, e etc.).Desenvolvimento:1a Etapa = Os alunos vao explorar os conceitos: meio ambiente e natureza, com as percepcoes voltadas sobre a sustentabilidade, a partir de uma pesquisa elaborada em grupo com 4 alunos.- E importante que os alunos falem, discutem livremente em forma de debate, registrando na lousa as ideias que forem surgindo.- Em seguida, deve-se apresentar aos alunos imagens da cidade de Sao Paulo antes arborizada e depois modificada pelo homem com varias construcoes; convidando a todos para reflexao: O que voces percebem nas imagens visualizadas? (Podendo citar como exemplo a situacao do Pq. Augusta);- E necessario, saber a opiniao dos alunos sobre o assunto, registrando as conclusoes na lousa para que estes anotem no caderno.2a Etapa = - Dividir a sala em 2 equipes:A Equipe Meio Ambiente (a favor do Parque)B Equipe Empreendedora a Projetos (contra a permanencia do Parque)- Apos toda exposicao, as equipes devem pesquisar e apresentar para a equipe oposta, os beneficios ou vantagens do projeto a ser implantado na area de ocupacao, podendo ser: o Parque Augusta ou da Empresa Cyrella e Setin.- Em seguida, as equipes deverao se reunir para elaborar e debater as desvantagens correspondentes aos projetos opostos. Com isso a intencao e fazer com que os alunos reflitam sobre todas as hipoteses apresentadas para o destino do Parque e criem suas proprias conclusoes.3a Etapa = As mesmas equipes deverao fazer uma maquete com materiais reciclaveis,