SP Escola de Teatro CEPECA (USP)Protocolo da aula dia 16/09/2010Elaborado por: Jo BicharaMais uma Quinta-Feira e conosco Edu de Paula e sua pesquisa O Ator no Olho do Furacao, o dia estava gostoso e pra esquentar todos nos reunimos num agradavel bate-papo profissional [espetaculos, escolas, tecnicas, Stanislavski, Grotowski, Barba e esclarecimento de duvidas], apos, partimos para o treinamento onde iniciamos uma caminhada pelo espaco, algumas condicoes foram propostas, ou seja, passamos a realizar tal caminhada pelo espaco em uma escala que ia de 0 a 10 (10 e considerado o centro do furacao, um lugar calmo, quente), isso ao mesmo tempo e um ponto de partida e um ponto de chegada, com isso fomos observando aspectos como frequencia; espaco; direcao; velocidade e intensidade e mais tarde fomos experimentando tambem aspectos de temperatura, ou seja, aliamos o exercicio a temperaturas como aragem, brisa, garoa, chuva, tempestade e ventania, todas essas metaforas formaram o conjunto da nossa investigacao.Mais adiante, espalhados pela sala, fomos orientados a encontrar um colega atraves do olhar e com isso estabelecermos uma relacao atraves de palavras e mais adiante gestos, onde num primeiro momento de estabelecimento, caminhavamos em direcao ao colega escolhido e com a acao de palavras diziamos: Ola, tudo bem?, num segundo momento, caminhavamos em direcao ao colega e com a acao de gestos estendiamos a mao para um cumprimento e num terceiro momento, utilizamo-nos do gesto de abracar, munidos dessas opcoes e incorporando nosso deslocamento em escala, demos sequencia ao treinamento agora regido por deslocamento, aspectos, temperatura e relacionamento. Iniciavamos com a escolha da pessoa atraves do olhar, seguiamos nossa direcao com a velocidade ja pre escolhida e nos relacionavamos com a intencao tambem ja pre escolhida e finalizavamos com a escolha de um lugar e um STOP (parada). Durante este exercicio, executamos a retencao dos impulsos, uma analise para observar desenhos corporais, ou seja, paravamos repentinamente em certos momentos e olhavamos para os colegas e suas posturas. Mais tarde, utilizamos esse jogo e ou exercicio em duplas, enquanto os demais apenas observavam.Agora, no momento preciso, voltamos a trabalhar nossa cena final, apresentamos ao Edu e ao final dessa primeira apresentacao tive a ideia de incorporar junto a cena uma sequencia baseada no exercicio que acabavamos de fazer, onde num certo momento giravamos em torno da Sonia e tal giro se deslocava em escala, e conseguimos com isso aliar espaco, direcao, velocidade, intensidade e temperatura. O que caracteriza o ator no inicio e a aquisicao de um ethos. Ethos no sentido de comportamento cenico, isto e, tecnica fisica e mental; e no sentido de etica de trabalho, de mentalidade modelada pelo ambiente humano no qual se desenvolve a aprendizagem. (BARBA, 1993: 95) De acordo com este principio, o ator deve desenvolver um comportamento pessoal face aos companheiros, ao trabalho e a arte desde o comeco do seu caminho enquanto criador.Mais uma vez apresentamos nossa cena com o que foi incorporado e ao final, Edu fez algumas sugestoes e observacoes muito preciosas, onde todos atentos captaram e levaram pra si o que acharam de importante. Utilizamos uns dez