por meio oral. Possibilitar a autonomia administrativa para as escolas policiais, de forma a evitar a falta de continuidade das politicas educacionais e a interferencia corporativa das chefias policiais sobre o processo de formacao policial. Desenvolver programas em parceria com a sociedade civil para ampliar o nivel de instrucao formal dos policiais da base organizacional. Em muitas policias, uma boa parte dos policiais possuem apenas o ensino fundamental, o que compromete a capacidade de aprendizagem de conhecimentos mais especializados de policia, a ascensao profissional e, principalmente, a sua auto-estima. Programas de elevacao da educacao formal de adultos realizados nos proprios locais de trabalho tem dado certo em varias policias, particularmente no Rio de Janeiro, onde este trabalho tem sido realizado na Policia Militar em parceria com a ONG Viva Rio e a Fundacao Roberto Marinho pertencente a maior rede de televisao do pais. Desenvolver, em parceria com a sociedade civil, programas de qualificacao profissional voltados para alfabetizar os policiais no mundo da informatica. Hoje, a maior parte dos recursos tecnologicos disponiveis as policias depende que os usuarios dominem, pelo menos, os conhecimentos basicos de computacao. E indispensavel que o processo de informatizacao das rotinas policiais se faca acompanhar de um amplo programa de capacitacao e atualizacao profissionais. Pode-se aqui, como em outras iniciativas de qualificacao da mao de obra policial, buscar recursos federais do ministerio do trabalho. Para suprir as carencias profissionais identificadas na rotina dos departamentos de policia, deve-se, paralelo as intervencoes estruturais, promover um cronograma de cursos rapidos e workshops tematicos que possam reciclar todos os policiais e conscientiza-los sobre o programa de reformas policiais. O estimulo para a participacao nestas estrategias educacionais de sensibilizacao pode ser o pagamento de horas de trabalho extras. Um ponto importante para consolidar uma politica de formacao profissional policial e associar todas as promocoes da carreira policial aos ciclos de formacao educacional existentes, de forma que as mudancas de funcao ou nivel hierarquico tenham como pre-requisito a elevacao do nivel de formacao profissional. Uma das questoes que preocupam os executivos de policia e os reformadores, diz respeito ao tempo de formacao inicial que os recrutas ou os candidatos a policiais devem receber na primeira etapa de suas vidas profissionais. Tao ou mais importante que a duracao da primeira formacao recebida pelos policiais e o modo como esta etapa se articula com as demais e, fundamentalmente, como os ciclos de formacao profissional se articulam com as demandas dos departamentos de policia. Na Inglaterra, por exemplo, a formacao inicial dos policiais varia de dois a cinco meses, conforme a organizacao policial. Note-se que este tempo e considerado muito curto quando comparado com o padrao usual da Europa continental. Por outro lado, o sistema ingles e considerado um dos mais elaborados quando se considera a formacao educacional permanente oferecida. Alguns pontos acerca da formacao educacional inglesa merecem ser mencionados. O primeiro e que a formacao educacional inglesa segue toda a carreira policial, e esta divida em ciclos cuja alternancia entre eles e preenchida por estagios praticos e tempo de servico executado em algum setor da policia. O