Projeto leitura-Mala ViajanteO LIVRO QUE ANDATema:O livro que anda.Publico Alvo: Alunos de Educacao Infantil (4 e 5anos)Area do conhecimento: Alfabetizacao / leitura / livros.PROBLEMATICA:Para ser alfabetizadohoje e necessario que o sujeito seja capaz de dominar e atender as demandas deleitura e escrita. A escola pode contribuir no contato com a leitura e formacaodesse leitor- letrado? Escola e familiapodem trabalhar em parceria fazendo acontecer o letramento sem perder de vistaa formacao de leitores apaixonados?JUSTIFICATIVA:Diante a preocupacao com o desenvolvimento do conhecimento,justifica-se que indispensavelmente as praticas de leitura assumam desde cedo,ainda na infancia, papel fundamental na formacao de futuros leitores. O objetivo do projeto, assim, como em outrassituacoes de leitura que ocorrem na sala e tambem, estimular a leitura de talforma que seja algo prazeroso e nao obrigatorio, agucar o imaginario e ampliaro vocabulario das criancas.OBJETIVO GERAL:Integrar familia e escolaOBJETIVOS ESPECIFICOS: Envolver a familia nas praticas de leitura; Permitir que o aluno tenha acesso a variadoslivros; Desenvolver a linguagem verbal do aluno; Encantar e motivar o aluno atraves do ato de ler; Despertar o gosto pela leitura; Promover a aproximacao aluno, escola e familia;Ampliar o vocabulario do aluno atraves da leitura dediferentes textos.RECURSOS: Uma maleta deplastico EVA paradecoracao Livro deinteresse para as criancas PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS:Oprojeto de leitura acontece de segunda-feira a quinta-feira e tem inicio com umdo aluno sorteado para levar a mala viajante, e este sorteara um novo colega nodia seguinte e assim por diante. A professora faz uma selecao de livros ( 4livros por semana de mala viajante) levando em conta a faixa etaria dos alunos.Para alunos de 4 e 5 anos, sao os livrosque predominam as imagens sobre o texto e de linguagem bem simples comprincipio, meio e fim. O livro escolhidovai dentro da mala para ser lido em casa com a familia e no dia seguinte, ocorrena sala de aula o reconto feito pelo aluno e um novo aluno sera sorteado,sucessivamente. AVALIACAO:A avaliacao sera feita durante todo oprocesso, pois dela dependem os proximos passos e os ajustes que se fizerem necessario. Projeto leitura-Mala ViajanteO LIVRO QUE ANDA CUNHA, Maria daConceicao Alves Versiani-tucamcav@hotmail.com; Moeda, 2011. O livro e aquelebrinquedo, por incrivel que pareca que, entre um misterio e um segredo, poeideias na cabeca. (DINORAH,1996)SE TEM UMA COISA QUECRIANCA GOSTA E DE LEVAR NOVIDADE DA ESCOLA PRA CASA!Partindo desse principio e tendo em vista afundamental importancia da formacao do leitor, o projeto Mala Viajante foipensado com o objetivo de incentivar o habito de ler e estimular a criatividadedo aluno. Nao so por estimular a criatividade, mas criar o habito e o gostopela leitura, o projeto visa desenvolver tambem a linguagem oral de modo aampliar o vocabulario, o repertorio linguistico, incentivar a reflexao e aimaginacao das criancas levando-as ao posicionamento critico perante uma leitura,culminando na socializacao com o grupo e desenvolvendo na crianca o prazer doato de ler diferentes tipos de texto.Assim denominada Mala Viajante, o projetoconstitui-se basicamente em incentivar a leitura por meio da utilizacao de umamaleta acompanhada de um livro literario, na intencao de encantar os pequenosque desde cedo tem grande interesse por historias de Contos de Fadas.De segunda a quinta-feira