O twitter foi criado ha quatro anos e e uma ferramenta que vem modificando a comunicacao na internet. Ele esta cada vez mais popular entre alunos,e as escolas estao percebendo a grandeza de sua importancia na comunicacao. Diversos colegios Brasileiros adotam para comunicar eventos ou para falar com os pais. Em algumas partes do mundo professores estao dando um passo a mais e usando as ferramentas para desenvolver experiencias pedagogicas em salas de aula. Estamos no momento em que a escola deve se modificar para acompanhar a realidade do aluno. O professor deixou de ser somente um transmissor e passou a ser um tutor de conhecimentos, avalia Otacilia Pereira, coordenadora do Nucleo de Tecnologias Aplicadas a Educacao do Senac-SP."O iG Educacao pesquisou na internet relatos de professores que desenvolveram praticas pedagogicas que deram certo.Autor: Carolina Rosahttp://ultimosegundo.ig..com.br/educacao/dicas+para+usar+o+twitter+na+sala+de+aula/n1237615327784.html A Informatica vem adquirindo cada vez mais relevancia no cenario educacional. Sua utilizacao como instrumento de aprendizagem e sua acao no meio social vem aumentando de forma rapida entre nos. Nesse sentido, a educacao vem passando por mudancas estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Houve epoca em que era necessario justificar a introducao da Informatica na escola. Hoje ja existe consenso quanto a sua importancia. Entretanto o que vem sendo questionado e da forma com que essa introducao vem ocorrendo.O uso da Internet nas escolas esta delimitado, em sua maioria na pesquisa de informacao. As pessoas esquecem que o grande potencial da Internet e a comunicacao. Entretanto, dentro de nossa visao de processo, isso e admissivel. Em um primeiro momento, usamos a Internet como ferramenta e sua caracteristica mais marcante que e o acesso a informacao.Apos um processo de maturacao, percebemos que a Internet e mais que isso: passamos a usa-la como uma rede comunicacao. Passamos a participar de projetos e eventos colaborativos mundiais, a participar de Listas de Discussao no qual debatemos e trocamos experiencias e a usa-la com ferramenta de expressao politica e social. A Informatica educacional, como podemos notar, deve fazer parte do projeto politico pedagogico da escola, projeto esse que define todas as pretensoes da escola em sua proposta educacional.Podemos, agora, tirar algumas conclusoes importantes sobre a introducao da Informatica na escola .Ela ocorre:dentro de um processo, com alguns momentos definidos;quando existe a figura do coordenador de informatica que articula e gerencia o processo, de modo a buscar os recursos necessarios e mobilizar os professores. quando essa introducao esta engajada num projeto pedagogico, com o apoio da direcao que oferece os recursos necessarios.http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.htm Apesar dos avancos da tecnologia terem possibilitado varias formas de materias e ferramentas a serem usadas na educacao,as midias impressas ainda ocupam um significativo espaco no cotidiano escolar dos alunos e educadores. Esses materiais mediam a aprendizagem, pois permitem envolver os alunos em situacoes concretas de estudo, cuja realizacao implica a aprendizagem de procedimentos, valores e atitudes caracteristicos do oficio de estudante. Alguns exemplos de materias sao: livros didaticos,jornais,revistas,enciclopedias,mapas,livros paradidaticos,entre outros. O material impresso mais comum no ambiente escolar e o livro didatico. Esse tipo de livro deve ser fonte atualizada de informacoes, conter textos de boa