Fico curioso quando vejo alguns profissionais dizendo que trabalham ha 10 anos com TIC, parece um numero magico. Voce pergunta quanto tempo voce estuda isto ou aquilo e a resposta e sempre 10 anos. Quando a resposta nao e essa geralmente e a metade, nunca e ha 6 meses. Isto nos faz pensar que todos sabem tudo sobre tecnologia e tambem que precisamos de um orgao que regularize ou que nos de um numero de registro onde possa-se perceber o tempo de experiencia de cada profissional. e profissional. Como e importante estarmos alertas sobre a navegacao na web em nossas empresas. Infelizmente os custos sao altos para implantarmos ferramentas que possibilitem o gerenciamento em real-time, entao aqui vai uma dica. Para quem esta usando o Squid e vendo os relatorios no SARG somente no dia seguinte, pode implantar o SqStat. Este aplicativo le as entradas diretamente no Squid e mostra em real-time quem esta navegando na internet e quanto esta usando da banda. E uma otima ferramenta para voce "enxergar" as URLS que estao acessando e que voce nao lembrou de bloquear no Squid. Saudacoes, A professora Izabel, do 2o ano A, E.F, periodo matutino,tem trabalhado com o projeto Alem das palavras e os alunos vem produzindo textos. Atraves do livro Aprender a ler, p.29, produziram oralmente o texto, Beto e seu cavalo, com a ajuda da professora, baseados na ilustracao sugerida pelo livro, dando a sequencia correta. A professora transcreveu em cartaz para trabalhar a leitura. Muitas outras frases coerentes tambem foram produzidas por eles e a professora escreveu no quadro. PROJETO DE LINGUA PORTUGUESAHISTORIAS DE TERRORLENDAS E MITOS.Maio/2011 Japora/msAutora: Profa-Maurina Aparecida de Lima Pientka. Disciplina: Lingua Portuguesa Escola Estadual Japora. Direcao: Fatima M. Garcia Coordenacao: Rosineide Pereira L. Lima. Publico Alvo: 7o Ano A Turno: Matutino. DURACAO: 4 Hs aulas aproximadamente. JUSTIFICATIVA: Este projeto justifica-se por querer mostrar que todo mundo tem medo de alguma coisa, e que historias de terror e algo normal, e que elas tambem tem personagens, espaco, tempo, narrador, ou seja, os elementos da narrativa, alem de ser um incentivo a leitura. Sabemos que muitos personagens da mitologia do mundo antigo, ja nao sao relembrados e que podem ser esquecidos, sao entes sobre naturais que podem ser animais, humanos, seres sobrenaturais metade humano metade animal, etc. Historias fantasticas que pertencem a nossa cultura e nao devem ser esquecidas pois elas brincam com nosso medo, lidam com o desconhecido e dividem as opinioes das pessoas. OBJETIVOS: a Preservar a cultura mitologica brasileira. aCompreender porque elas causam medo. aEstudar os personagens e os lugares em que as historias se passaram. aEntender a descricao de espaco nas aventuras. a Utilizar de inferencias de funcoes midiaticas para desenvolver trabalhos com generos textuais e aplicativos tecnologicos. a Promover a leitura e a producao de resumos. a Incentivar a apresentacao de trabalhos em forma de seminarios. METODOLOGIA: 1a etapa: Depois de fazer em sala de aula um estudo sobre o tema, referido no livro didatico, e ler algumas lendas e mitos trazidos pelo mesmo, os alunos usarao a sala de tecnologia educacional