No dia 14 de abril de 2011 o blog Correio Escola Multimidia publicou o texto "Ensinando a ensinar e aprendendo a aprender" de Fabiana Bonilha. Segue abaixo o texto completo retirado do link http://www.rac.com.br/blog/28265/38/correio-escola/ensinando-a-ensinar-e-aprendendo-a-aprenderEnsinando a ensinar e aprendendo a aprenderUltimamente, tenho trabalhado em prol da capacitacao de professores no campo do ensino musical para pessoas com deficiencia visual. Sinto-me muito motivada a contribuir com essa causa, pois creio que a musica constitui um bem muito precioso para aqueles que nao enxergam com os olhos. Desde muito pequena, fui incentivada a estudar Musica, e ela tem sido fundamental na minha vida.Nos ultimos anos, tenho pesquisado sobre a difusao da musicografia Braille, que consiste na notacao musical apropriada para o uso de pessoas cegas. Como fruto de minha tese de Doutorado recentemente defendida, comecei a trabalhar na formacao de professores que desejem atuar neste campo.Gostaria de destacar, muito brevemente, os pontos que considero essenciais nesta capacitacao. Creio que qualquer professor de musica que tenha uma boa formacao como educador e como instrumentista possui as competencias necessarias para lecionar a um aluno cego, nao sendo preciso que ele seja um educador Especial.Em um programa de capacitacao, o professor deve, em primeiro lugar, ser levado a conhecer os principais fundamentos da musicografia Braille. Trata-se de um codigo com caracteristicas especificas, cujo aprendizado requer o enfrentamento de alguns desafios peculiares. O educador musical nao necessita saber ler e escrever em Braille fluentemente, mas necessita conhecer estes desafios para incentivar seus alunos cegos a vence-los.Entretanto, a parte mais importante de um programa de capacitacao para educadores musicais se refere a possibilidade de que eles reflitam sobre o significado da Inclusao, e sobre o impacto que ela possui no campo do ensino. Eles devem ser capazes de responder criteriosamente a pergunta: O que constitui uma verdadeira educacao musical inclusiva?Tenho entao me dedicado a tarefa de implantar e desenvolver um programa com estas caracteristicas. Ao ensinar a ensinar, tenho tentado comunicar que o professor nao e um mero transmissor de conhecimento, mas sim, uma pessoa que, por meio do afeto, desperta no aluno o amor pela musica.Ao aprender a aprender, tenho construido uma rica troca de experiencias entre mim e os educadores musicais com quem trabalho, a qual tem contribuido para meu amadurecimento pessoal e profissional. Sem duvida, nesta equacao, aprendo muito mais do que ensino. A Organizacao Nacional de Cegos do Brasil - ONCB tem o prazer de convidar Vossa Senhoria para a assinatura do ato de compromisso em prol da audiodescricaono.Dia: 20 de junho.Horario: 14hLocal: Secretaria Nacional de Promocao dos Direitos das Pessoas com Deficiencia localizada no Setor Comercial Sul - B,Quadra 9, LoteC, Edificio Parque Cidade Corporate, Torre "A", Auditorio - 8o andar, Brasilia - DF.Programacao:14:00 as 15:30 h - Palestra - O recurso da audiodescricao - Palestrantes: Paulo Romeu Filho, Livia Maria Villela de Mello Motta.15:30 as 16:30 h - Pronunciamento da Excelentissima Ministra Maria do Rosario Nunes da Secretaria Nacional de Direitos Humanos. Pronunciamento do Excelentissimo Ministro Paulo Bernardo Silva do Ministerio das Comunicacoes.16:30 - Assinatura do Ato de Compromisso pela Audiodescricao cuja portaria entrara