sujeitos criticos, capazes de opinar, debater e apontar solucoes para novasalternativas, visando uma educacao libertadora e transformadora da realidadeembasada em valores como: solidariedade, justica social, honestidade,responsabilidade e respeito as diferencas, na perspectiva da construcao de umasociedade justa, democratica e humanista. Procuraroferecer condicoes para que o professor realize seu trabalho de forma adequadadentro da pratica e metodologia proposta pela Escola; Incentivareducandos e educadores para que o processo, Ensino Aprendizagem seja constantena abertura do dialogo e compreensao na pratica Pedagogica e setoradministrativo; Seruma escola presente, autossustentavel, referencia para as demais escolas,contribuindo para a formacao de pessoas integras, competentes e socialmenteresponsaveis; Motivareducandos para que encontre nos colegas e professores incentivo para permanecerna escola e fazer dela um ambiente agradavel de busca de conhecimento para seuproprio desenvolvimento intelectual; Construirprojetos onde envolvam educando e educadores no processo ensino-aprendizagem; Promoverencontros para discutir problemas sugeridos em sala de aula com relacao aaprendizagem; Aproveitarna pratica da sala de aula as multiplas ofertas existentes na sociedade tecnologica,para que o aluno acompanhe as transformacoes de seu tempo; Superara cultura conservadora de nossa sociedade apontando para a constanteparticipacao democratica nas nossas decisoes da escola e da comunidade,trazendo os pais cada vez mais para dentro da escola; Darliberdade para que o aluno participe e questione as decisoes tomadas na sala deaula e fora dela, apresentar sugestoes, sentindo-se responsavel na construcaodo projeto, desenvolvendo o senso critico;III METAS DE ACAO (Aspectos:Administrativo, Pedagogico e Financeiro): Tratartodos com dignidade, levando sempre em consideracao todas as pessoascomprometidas com o melhoramento da instituicao; Estarsempre presente nos diversos ambientes escolares, sendo atuante e garantindouma melhor qualidade no funcionamento da instituicao; Promoverreunioes periodicas com a equipe gestora e o corpo docente com pautas antecipadas,mantendo o dialogo nas tomadas de decisoes; Acompanhare incentivar os professores atraves da equipe de coordenacao pedagogica, para oplanejamento e desenvolvimento de atividades inovadoras e organizacaotrimestral de conteudos; Incentivare apoiar professores e funcionarios para participarem de atualizacao equalificacao profissional (reunioes, seminarios, sessoes de estudos, cursos...);sempre dispondo de horarios acessiveis para participacao de todos; Apoiara continuidade de projetos como Soletrando, Periodo da Leitura, Campeonatos detabuada, Olimpiadas de Portugues e Matematica; entre outros; Organizarprojetos e atividades sobre temas relevantes, a serem trabalhados com os pais,professores, alunos e funcionarios a fim de minimizar os conflitos, aviolencia, a evasao, a repetencia, o individualismo, detectando sempre aimportancia e o valor do outro, com recurso humano especifico para desenvolverestas atividades; Promoverpalestras sistematicamente para a comunidade escolar, atendendo a necessidadesespecificas e levando em consideracao o interesse e a importancia dos assuntos; Definirjunto a equipe gestora um calendario de eventos com uma tematica e equipesresponsaveis, elaborando atividades de cunho pedagogico e cultural para eventoscomo dia da crianca, festa junina, semana da patria, semana farroupilha enatal; Publicarnos jornais da comunidade e rede sociais, todos os eventos e destaquespositivos de trabalhos de professores, funcionarios e alunos; Aprimorare incentivar o Projeto Laboratorio de Aprendizagem (LAPREN), para aulas dereforco em turno inverso para alunos com dificuldades de aprendizagem, ondeterao apoio e estimulo para atingirem os niveis de aprendizagem necessarios; Estimularos alunos a participarem da organizacao, decoracao, ordem e limpeza das salasde aula e dos ambientes escolares atraves de projetos do ensino