Projeto: Expressando a lenda folclorica do boto-cor-de-rosa atraves da tecnica da AssemblageAutora: Isangela Maria Costa da SilvaApos a apresentacao dos projetos da turma, um dos que me chamaram aatencao foi o da colega Isangela Maria Costa da Silva, que aborda asdisciplinas deHistoria e Arte, com o tema: Expressandoa lenda folclorica regional do boto cor-de-rosa atraves da tecnica assemblage.Sendo que este projeto me interessou tanto pelo tema abordado como pelalinguagem artistica a ser trabalhada, trabalhando assim o tradicional e o novo,usando um tema ja bastante conhecido do folclore de nossa regiao, A lenda doboto cor de rosa juntamente com uma linguagem artistica da arte contemporanea,a Assemblage, ainda muito pouco conhecida no ensino de arte da nossa cidade. Oprojeto citado foi elaborado e executado com o publico de ensino medio, daEscola Dom Julio Mattioli, sendo que o material teorico e a metodologiatrabalhada se mostra bem elaborada, adequada e bem eficaz ao passar oaprendizado pretendido. Oprojeto foi desenvolvido em duas etapas, duas aulas, onde na primeira foiapresentado o material teorico, os textos e explicacoes sobre o tema, e sobreas atividades que seriam realizadas, sobre esta, gostei muito da forma como oconteudo foi ministrado, pois o tempo das aulas nem sempre e suficiente e nemsempre esta adequado ao que planejamos, entao o nosso planejamento deve seadequar aos horarios, e foi isso que a colega Isangela fez, preparou um vastomaterial sobre o tema, colheu e criou exemplos para facilitar a compreensao dosalunos, e conseguiu organizar, todo o material a ser passado aos alunos deforma escrita e oral, de forma que este pudesse ser apresentado dentro dohorario.Aindasobre o material didatico passado aos alunos, a mesma trabalhou com varios exemplosde autores, criou sua propria obra, para ser usada como exemplo, usou materiaistecnologicos, e assim tornou o conteudo mais atrativo e interessante aos alunos.Oconteudo dentro da area de historia tambem foi transmitido de maneira beminteressante, pois A lenda do boto cor de rosa, aparentemente e um tema ja bemconhecido, e que dependendo da forma de transmissao, pode nao ser tao atrativa,nao agucar tanto o interesse do aluno. Entao a forma como a colega Isangelatrabalhou, usando materiais tecnologicos como, data show e notebook, tornou oconteudo mais dinamico e atrativo, e tambem ate de mais facil assimilacao dosalunos, o que tornou o conteudo teorico, que geralmente e mais enfadonho, bemmais interessante.Quantoao desenvolvimento da parte pratica, os alunos mostraram atraves de suas obrassua assimilacao do conteudo, criaram tematicas diversas, usaram os maisvariados materiais e assim construiram obras significativas e expressivas,sobre o conteudo estudado, mostraram que compreenderam sobre o que e a tecnicada Assemblage. Comoesta relatado no projeto da colega Isangela, os trabalhos, as obras, nao foramconstruidas dentro da sala de aula, somente deram inicio, e construiram suasobras em casa, e mesmo este nao tendo sido feito sala, o resultado ficouexcelente, mostrando que o conteudo teorico foi passado de forma bem clara e eficaz,pois os alunos mesmo nao sendo supervisionados pela professora o tempo todo,conseguiram usar bem a imaginacao e o conhecimento que haviam adquirido sobreas lendas e sobre a assemblage, pois o resultado atendeu a proposta lancadapela professora. Aposanalisar os resultados do projeto