suas multiplas facetas, como acima descrito, apresenta-se paralelamente, na literatura. Segundo Reis (1987) a literatura contemporanea apresenta nitidas marcas distintivas na arte e literatura produzida no leque pos-moderno:Descontinuidade; quebra da sequencia previsivel; utilizacao de todas as linguagens[...]; incorporacao num mesmo texto, de fragmentos diversos, de varios autores, estilos e epocas, etc., realizando o que se chama intertextualidade; simultaneidade de cenas, imitando procedimentos do cinema moderno; introducao, na prosa, de tecnicas de construcao de poemas; inclusao, na composicao do texto, de posicionamentos autocriticos [...] (86)Tais descricoes nao sao, contudo, a contribuicao mais relevante para o sentimento pos-moderno, pois tenta inferir, atraves de elementos especificos, a pos-modernidade como sendo mais uma escola literaria e artistica, nos moldes da substituicao acima ja debatido. A maior importancia de um espirito pos-moderno na area das artes e da literatura e exatamente as possibilidades meta-teoricas que as contribuicoes de discussoes sobre relatividade e pluralismo trouxeram e a tematizacao acirrada de esferas de acoes especificas, como a esfera literaria. Neste espirito, no fim da decada de 80, o interesse na esfera do agir do leitor e os aspectos da recepcao tornam-se mais acentuado e as questoes pertinentes a configuracao social deste ganham forca. Nesta epoca surge a Ciencia Empirica da Literatura do grupo NIKOL de Bielefeld/Siegen, na Alemanha. Segundo esta corrente, o agir literario pode ser entendido como toda atividade no interior do sistema de acoes denominado literario, correspondendo a uma rede de atividades. Orientadas para e interpretadas a luz de um conhecimento cultural que inclui normas de convivencia dos atores sociais, seus valores e suas emocoes, as acoes literarias sao especificas e se identificam com os quatro papeis sociais peculiares ao sistema literario. Estes papeis sao a producao, a mediacao, a recepcao e o pos-processamento literario. Tal postura demanda uma incessante busca por modelos de analise de investigacao das acoes literarias que oferecam a chance de se observar a complexidade do sistema literario, a pluralidade dos papeis sociais e suas relacoes com a literatura, e as relacoes destas com as outras instancias midiaticas.No ambito da escrita de historia da literatura, uma serie de projetos que apresentam uma proposta que acentua, da mesma forma que os Estudos Empiricos da Literatura, a diversidade, a complexidade e a contradicao destas configuracoes como elementos norteadores da sua construcao em oposicao a perspectivas globais e homogeneizantes, sao propostos. Dois exemplos sao A Columbia Literary History of the United States (1988) e A New history of French Literature (1989). Ambos configuraram-se como projetos que problematizavam os modos de representacao da historia acentuando sua diversidade, complexidade e contradicao, caracterizados como espacos de vozes multiplas provenientes de varias configuracoes geoculturais e disciplinares. Um outro exemplo de proposta alternativa ao discurso tradicional da historiografia literaria e a obra Em 1926: Vivendo no Limite do Tempo (1999), de Hans Ulrich Gumbrecht, publicacao da Universidade de Harvard. Organizada em tres secoes com 51 verbetes em ordem alfabetica a obra propoe uma ausencia de hierarquizacao e cronologia dos elementos que a formam, erigindo sua estrutura atraves de descricoes empiricas, que, como num hipertexto, criam, atraves da experiencia das referencias, um