diretamente relacionados com as atividades de artes._Apreender trabalhar em pequenos grupos, fazendo uso de material em comum as criancas do grupinho._Saber expressar-se de maneira criativa e original atraves do desenho, pintura, recorte , modelagem, entre outras formas de artes._Adquirir bons habitos ao trabalhar::respeitar os amigos,cuidar do material, usar e guardar.Observacoes sobre as tecnicas usadasO educador deve explicar como fazer, mas nao realizar pelo educando.O resultado da tecnica ~ao e o fundamental,mas o processo envolvido na pratica,no saber fazer.Para pintar,modelar,recortar,etc, existe varias tecnicas,materiais e metodologias de trabalho,importante e adaptar a faixa etaria,ambiente e necessidades das criancas. A tecnica nao e um fim em si, mas um instrumento utilizado para atingir os objetivos da expressao plastica.SUGESTOES de TECNICASDESENHOO desenho e a forma mais simples e natural para a crianca expressar sua criatividade a partir da idade de 1ano e sete meses de idade. Na experiencia podemos usar,lapis-cera, lapis carpinteiro, lapis preto comum,canetinhas coloridas bico fino ou grosso,,papel oficio 40K,papel oficio fino branco ou colorido.Fazer uso de diversos tamanhos,menor a crianca maior o papel(papel de 30x48cm e de 30x24cm)No inicio o desenho com estes recursos representam a evolucao do grafismo infantil,que deve ser estimulado diariamente na escola.Desenho com lapis-cera no papel oficio sobre talagarca.Criancas maiores.O desenho e produzido sobre a talagarca,causando um efeito diferenciado no papel.O trabalho exige da crianca uma maior firmeza no tracado,devido o lapis nao correr facilmente sobre a mesinha.Desenho-mosaiconesta tecnica a crianca vai passeando com o lapis sobre o papel oficio.Terminando o passeio, ela devera verificar os espacos fechados e preenche-los, pintando ou fazrndo bolinhas e estrelinhas.Desenho surpresa com anilinaNeste desenho a crianca nao ve o que esta esta desenhando.Ela desenha no papel oficio com o lapis de cera branco. Nao se ve quase o desenho.Terminando o trabalho, ela vai passando a anilina dissolvida em agua e descobrindo o seu proprio desenho.Desenho na lixa com lapis de ceraDesenhar sobre lixa para madeira numero zero ou um, com lapis cera. A textura e diferente, a crianca sente a aspereza, e o lapis, ao passar,marca fortemente o tracado.PinturaAs criancas sentem prazer rm lidar com as tintas e os pinceis.,o professor deve estar consciente da faixa etaria da crianca.A crianca menorzinha nao conseguira estruturar formas ou cenas e o que apresentarao ao final do trabalho serao borroes coloridos mediados pela evolucao grafica infantil.Guache:Para ficar com uma cor viva e boa consistencia,prepara-se guache com goma-arabica, um pouco de agua e uma colher de glicemia.Pintura com brocha:Brocha e pincel redondo. Molha-se a brocha na tinta guache e bate-se varias vezes sobre o papel oficio.Consegue-se um efeito muito bonito.Podera ser utilizada para produzir papel depresente,quando feita em papel de embrulho.Pintura de sopro:Usa-se um canudinho de refresco euma porcao de tinta guache ,na cor que esclher,uma ou mais cores.Soprar no canudinho sobre as tintas e verificar os efeitos,que surpreende as criancas.Nanquim e gomo arabica:Cobrir a cartolina com goma-asabica, antes que seque, pingar tinta nanquim com con-gotas.A tinta fica espalhada na goma-arabica.