Brasil tem desempenhoescolar abaixo da media internacionalEntre 70 paises avaliados pelaOCDE, alunos brasileiros ficam nas ultimas posicoes quanto a conhecimentos emmatematica, leitura e ciencias, apesar de investimentos em educacao teremaumentado. Os conhecimentos em leitura, ciencias e matematica dos estudantesbrasileiros estao significativamente abaixo da media dos alunos de paisesavaliados pelo Programa Internacional de Avaliacao de Estudantes (Pisa) em2015. No ranking, divulgado nesta terca-feira (06/12) e que avaliou odesempenho dos alunos da educacao basica de 70 paises, o Brasil aparece na 59aposicao em leitura, 63a em ciencias e 66a em matematica.Esta e a segunda edicaoconsecutiva na qual as medias dos estudantes brasileiros nao avancaram nas tresareas verificadas. A avaliacao, realizada pela Organizacao para a Cooperacao eDesenvolvimento Economico (OCDE), avalia adolescentes de 15 e 16 anos a cadatres anos.Em ciencias, a media do Brasilfoi de 401 pontos, enquanto a media dos paises da OCDE foi 493. Em leitura, opais alcancou 407 pontos, abaixo dos 493 das demais nacoes avaliadas; e emmatematica, o desempenho brasileiro obteve 377 pontos contra 490 da mediamundial.No topo do ranking de cienciasestao Cingapura (556), Japao (538) e Estonia (534). Em leitura estao Cingapura(535), Hong Kong (China) e Canada (ambos com 527), e Finlandia (526). Emmatematica, Cingapura tambem aparece em primeiro lugar, com 564 pontos, seguidade Hong Kong (548) e Macau (China), com 544 pontos.Cada 30 pontos no Pisa equivalema um ano de estudos, de acordo com os criterios da organizacao. Isso quer dizerque, em media, os estudantes do Brasil estao cerca de tres anos atras emciencias e leitura e mais de tres anos em matematica.Desempenho estagnadoEm matematica, o Pais teve umatrajetoria positiva desde 2003, inicio da serie historica, quando obteve 356pontos. A seguir, obteve 370 em 2006 e 386, em 2009. Em 2012, o Pais atingiu389 pontos. Houve uma elevacao real de 21 pontos na media dos alunos no periodode 2003 a 2012. Em 2015, no entanto, o Pais caiu para 377, o que significa umdeclinio de 11,4 pontos. Apesar de ser uma queda, pelos criterios da OCDE, naose trata de grande diferenca.Nas demais avaliacoes, o Paisesta estagnado. Em ciencias, a proficiencia media do Brasil foi 390 em 2006;405 em 2009; e 402 em 2012. As pontuacoes nao apresentam diferencasestatisticas, segundo o relatorio da OCDE, o que mostra a estagnacao. O mesmoocorre em leitura. Em 2000, o Pais obteve 396; em 2003, 403; em 2006, 393; em2009, 412 e em 2012, 407. Essas diferencas sao consideradas insignificantesestatisticamente.A avaliacao 2015 do Pisaverificou ainda que 71% dos jovens na faixa de 15 anos de idade estaomatriculados na escola a partir do setimo ano, o que corresponde a um acrescimode 15% em relacao a 2003. O estudo aponta que essa expansao do acesso escolarentre os jovens, sem declinio no desempenho medio dos alunos, e um ponto"bastante positivo" para a educacao do Pais.Investimentos precisamsurtir efeitoNo Pisa, as diferencassocioeconomicas entre o Brasil e os paises membros da OCDE sao levadas emconsideracao. Enquanto no Brasil o Produto Interno Bruto (PIB) per capita e de15,9 mil dolares, a media da OCDE e de 39,3 mil dolares por habitante.Os paises-membros da organizacaoinvestem mais por estudante dos 6 aos 15