O uso pedagogico da Sala de Informatica da escolaPor profjc 24 VotesDesde o inicio da decada de noventa alguns governos vem investindo continuamente no aparelhamento das escolas publicas com a implantacao de Salas de Informatica, tambem chamadas de Laboratorios de Informatica dentre outras denominacoes. No mesmo periodo as escolas particulares tambem comecaram a investir pesadamente na montagem dessas salas e em equipamentos de multimidia, como datashows e teloes.A partir do inicio dessa decada, la por 2002, muitas escolas ja dispunham dessas salas e de um historico de uso das mesmas, quase sempre ruim. Agora, no final dessa primeira decada, ja temos condicoes de fazer um bom balanco desse processo e dos resultados advindos dele. E o balanco e bastante negativo.A implantacao de Salas de Informatica nas escolas se baseou, na maioria das vezes, no pressuposto errado de que faltava apenas o computador para que o processo de modernizacao das escolas e do ensino se desse de forma natural, como se isso fosse um processo simples e automatico. Alem disso, como nossos gestores politicos entendem muito pouco de educacao, mas adoram fazer investimentos, as Salas de Informatica configuraram-se como uma otima oportunidade para se gastar o dinheiro publico com reformas e equipamentos, mas sem uma preocupacao verdadeiramente pedagogica por tras do investimento.Quebrando computadoresAinda no inicio da decada passada ja encontravamos diversas escolas onde esses computadores estavam quebrados, desatualizados, sucateados e sem nenhuma manutencao. Agora, ja praticamente fechando a primeira decada do terceiro milenio, a situacao continua muito parecida em muitos lugares. Computadores que custaram caro, pois o poder publico e expert em gastar mal o nosso dinheiro, continuam depreciando em centenas de escola sem nenhum uso por parte dos alunos. Sobre a depreciacao desses computadores e a necessidade economica (alem de pedagogica) de seu uso, veja o artigo Quebrando computadores, escrito originalmente no inicio de 2005 e republicado aqui nesse blog em 2008.Paralelamente a falta de inteligencia dos gestores publicos, vimos uma generalizada falta de vontade de educadores que resistiram bravamente ao uso dos computadores, mesmo quando estes estavam em plenas condicoes de serem usados. Sob argumentos que iam do nao preciso disso ate o nao sei como usar, foram poucos os professores que se dispuseram a aprender a usar os computadores de forma pedagogica ou mesmo a repensar suas praticas pedagogicas diante da necessidade de inserir seus alunos no universo digital onde eles, os alunos, e o proprio professor, ja vivem ha muito tempo.Agora, passadas duas decadas desde o inicio desse processo de insercao das novas tecnologias na escola, ja nao faz mais nenhum sentido discutir se vale ou nao a pena usar os computadores, a internet e as TICs de forma geral. O mundo, independentemente da falta de vontade de alguns professores e da ma vontade da maioria dos politicos, ja definiu que nao podera continuar existindo sem essas novas tecnologias. E simplesmente impossivel conceber um mundo e uma escola sem essas tecnologias, a menos que se faca a opcao por uma vida eremita.Nesse contexto, o uso da Sala de Informatica deixa de ser uma possibilidade a mais e passa a