RAIMUNDAROSA, ADRIANA, JAQUELINE, MARIANA,CRISTINA, CLECIA E SILVANA (TUTORA)Apresentacao de uma peca:Girlania,Clecia, Raimunda, jaqueline , Meire, Livia, Samara, MarianaTodas as cursistasGeraldo (tutor/Canguaretama),Rosa, Cristina, Girlania, JaquelineRaimunda, Jaqueline, Girlania, Rosa, Geraldo LiviaRosaDona CarminhaRaimunda e RosaJaquelineRosaGirlaniaAna CristinaDona Carminha, Jaquelineas cursistas PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALPROINFO INTEGRADOTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: APRENDENDO COM AS TIC Atividade2_8_Edilsa/SilvanaRegistro digital da experiencia o hipertextoProjeto hipertextou Objetivo Construir um hipertexto a partir de pequenos textos.u Etapas:-Levar os alunos para sala de leitura.- Dinamica para escolher os trios;- Selecionar e distribuir livros com as historias. - Explicar passo a passo como eles farao a atividade;-Acompanhar, orientando-os quando necessario.-Socializar os hipertextos.u Material necessario-Livros de literatura infantil.- Folhas de papel oficio.- Lapis, borracha, caderno.- Cartaz com exemplo. -Camara fotografica.u Metodologia De inicio trabalhar com uma dinamica para agrupar os alunos em trios. Explicar a atividade aos alunos e entregar os livros com os textos, para que eles possam construir seus hipertextos. Orienta-los quando necessario. Apresentar os trabalhos dos grupos.u Caracteristicas da turmaA aula aconteceu na escola Estadual Raimundo de Oliveira, na turma de alunos do 4o ano, vespertino, que tem como professora Edna Maria dos Santos. Ha 24 alunos, onde 15 sao meninas e 9 meninos na faixa etaria de 9 a 10 anos. E uma turma heterogenea, onde 80% le e escreve, alguns com pouca dificuldade, mas ha quatro que ainda nao conseguem, sao timidos ou nao se interessam. Apesar disso se relacionam bem, expressam-se bem e mostram um bom conhecimento de mundo e aprendizagem. Todos residem na localidade, sao de baixa renda e tem pais que sao funcionarios publicos, pescadores, autonomos e domesticas.u Resultados obtidos A atividade favoreceu uma aprendizagem participativa e divertida, o aproveitamento foi bom, pois com essa metodologia, eles tiveram a oportunidade de compreender o que e hipertexto e construir uma historia a partir de outros textos.u ConclusoesEssa atividade aconteceu de maneira satisfatoria, pois ela foi diferente das demais realizadas em sala de aula, eles tiveram uma aprendizagem significativa, porque era a construcao de um texto a partir de outro, e passaram a conhecer o que era um hipertexto e trabalhar o mesmo. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALPROINFO INTEGRADOTECNOLOGIA NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICCONTEXTUALIZANDO A MUDANCA DA TEORIA A PRATICATUTORA: ROSALVA MARIA DO NASCIMENTOCURSISTAS: EDILSA SIQUEIRA DA SILVASILVANA G. CAVALCANTE DANTAS Atividade 3.2 Plano de aula Objetivo:Despertar o interesse da turma em trabalhar com as TICs na sala de aula, com a criacao de um blog.Conteudo:Blog da turma do 5o ano da Escola Municipal Duque de Caxias.Metodologia:Conversa informal para sondagem;Conversa direcionada;Criacao do perfil da turma em forma de texto escrito;Criacao de uma sinopse a ser proposta no blog;Criacao do e-mail da turma;Escolha de conteudo a serem postados;Registro fotografico;Montagem do blog;Distribuicao e acesso ao link do blog na comunidade escolar.Recursos:Quadro/giz;Data show;Notebook;Camera fotografica.Papel madeira e pincel atomico.Espaco:Sala de leitura da escola.Tempo: 04 horasAvaliacao:Observacao quanto a participacao na construcao, manuseio e acesso ao blog da turma. TURMA DO PROINFANTIL DE MAXARANGUAPEAgachadas as tutoras: Edilsa e Silvanacentadas: GIRLANIA, CRISTINA, RAIMUNDA, DONA EDNA DE CANGUARETAMA, MARIANA, DONA CARMINHA, JAQUELINE, ROSA, DONA IRENE, CANDIDADE PE: LIVIA, CLECIA, ADRIANA