interaccao mais complexa, num processo conhecido como " abrindo e fechando circulos de comunicacao". O Floortime nao separa ou foca nas diferentes habilidades da fala, habilidades motoras ou cognitivas, mas guia essas habilidades propriamente, enfatizando o desenvolvimento emocional. A intervencao e chamada Floortime porque os adultos vao para o chao, para poder interagir com a crianca no seu nivel e com contacto visual directo (olho no olho).The Greenspan floor time model Higashi (Terapia de Vida Diaria) A Terapia de Vida Diaria, explorada por doutor Kiyo Kitahara na Escola Higashi no Japao, fornece uma educacao onde se acentua a educacao fisica vigorosa e as artes. A escola esta aberta a estudantes com idades compreendidas entre os 3 e os 22 anos. Estes podem ser autistas ou com desordem de desenvolvimento, com excepcao dos pessoas deficiencias multiplas, fisicamente invalidos, retardados mentais severos/profundos, depressivos, ou pessoas com outros tipos de desordens.O metodo foi desenvolvido no Japao e importado nos EUA. Ele inclui elementos normalmente encontrados na educacao de criancas autistas, mas coloca a atencao excepcional ao exercicio fisico. www.autismopipa.com.brA Maquina de Aperto Desenvolvido por Templo Grandin. Tem como o objectivo reduzir a hiperactividade e tactil defensivo, pois da ao autista o controlo do montante da pressao exercida. Terapia de Integracao Sensorial O objectivo da Terapia de Integracao Sensorial e facilitar o desenvolvimento das habilidades do sistema nervoso para que ele consiga processar os estimulos sensoriais normalmente. Com a terapia o cerebro coloca as mensagens sensoriais juntas e devolve a informacao correcta em resposta ao estimulo que lhe foi dado. A terapia de integracao sensorial usa exercicios neurosensorias e neuromotores para estimular a propria habilidade do cerebro em se reparar. Quando a terapia e bem sucedida, ela pode desenvolver a atencao, concentracao, audicao, compreensao, equilibrio, coordenacao e o controlo da impulsividade nas criancas.Doman/Delacato Metodo Esta aproximacao, tambem chamada "modelacao", foi desenvolvida durante os meados dos anos 1950 e e oferecida nos Institutos do Potencial Humano na Filadelfia, Pensilvania. Os seus proponentes exigem que a grande maioria dos casos de atrasos mentais, problemas de aprendizagem, e desordens de comportamento e causada pelo dano cerebral ou "uma pobre organizacao neurologica." O tratamento e baseado na ideia que os altos niveis de estimulacao motora e sensorial podem treinar o sistema nervoso e diminuir ou superar desvantagens causadas pelo dano cerebral. Os pais que seguem este programa sao aconselhados a mexer os membros da crianca repetidamente e usar outras medidas para aumentar o fluxo de sangue ao cerebro e assim reduzir a irritabilidade cerebral. Em 1982 e 1999, a Academia Americana de Pediatria emitiu a afirmacoes de posicao que concluem que "a modelacao" nao tem nenhum merito especial, que as reclamacoes dos seus proponentes sao nao fundamentadas, e que as exigencias feitas as familias sao tao grandes que em alguns casos pode haver dano real no seu uso.MusicoterapiaA Musicoterapia e o campo da medicina, que estuda o complexo som- ser humano som, para utilizar o movimento, o som e a musica, com o objectivo de abrir canais de comunicacao no ser humano, para produzir efeitos terapeuticos. Inclui cantar, sentir as