Escola Duque de CaxiasProfessora -Maureny Barbosa da CostaTurma -Quinto ano Dturno-matutinoData 27/04/2012Perfil da turma O 5o ano D e composta por 28 alunos sendo 13 meninos e 15 meninas com a faixa etaria de 10, 11,12,e 13 anos de idade,os alunos ja faz parte do convivio escolar.A maioria moram proximos ao bairro da escola,a profissao dos pais alguns sao frentistas outros autonomos e outros aposentados.A maioria dos alunos compreendem e obedecem as normas estabelecidas pela turma na sala de aula.Tenho 28 alunos,08 sao conservados com series limitacoes em leitura e escrita e estao defasados com a idade e serie.10 sao os alunos que nao leem fluentemente tem dificuldades na leitura e na escrita,escreve aleatoriamente sem segmetacao e sem nocao alfabetica. Na disciplina de matematica ha uma dificuldade, os alunos nao conseguem resolver situacoes-problemas por nao saberem identificar qual e a operacao que sera usada para a resolucao.Ha 10 alunos que escrevem e leem fluentimente,escrevem com coerencia, segmentacao e autonomia.A turma e bem interessada na aula com recursos das tecnologias,se interagem bem gostam de fazer pesquisas, jogar em site educativos,digitar textos como poemas,entra em blogs etc.Sao poucos os alunos que ainda nao compreendem o uso das tecs,ainda enfrentam dificuldades em manusear o recurso. A maioria dos alunos costumam frequentar lan hause, fazem pesquisas e assistem filmes. O objetivo da atividade e pesquisar autores de poesias infantis e suas producoes. Metodologia ;sugerir os autores,dividir a turma em grupos onde cada autor sera pesquisado por um grupo.Desenvolvimento 1 Leitura dos textos. 2 Listagem dos titulos das poesias do autor 3 Escolher um dos textos que mais gosta e socializar com a turma. O grupo do terceiro ano da Escola Duque trabalhou com pesquisas relacionadas a culinaria nordestina. Alem das pesquisas realizamos algumas receitas para serem expostas durante a culminancia do projeto.Veja alguns momentos desse trabalho.As alunas Priscila, Maiana e Daniela expondo alguns alimentos da culinaria nordestina Alunos com receitas apos pesquisas com o UCA Preparando para a construcao do painel informativo Exposicao de alimentos da culinaria nordestina ESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIASPROFESSORA MAURENY BARBOSACOORDENADORA MARIENEVICE-DIRETORA JU PAIVADIRECAO JALCINEIDEDATA 26/09/2011 Ano 3 DATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESAIV BIMESTREHOJE UTILIZAMOS O NOSSO UCA PARA REALIZARMOS UMA PESQUISA SOBRE OS AUTORES DE POESIAS INFANTIS E SUAS PRODUCOES1) MARQUE ABAIXO O POETA ESCOLHIDO PELO SEU GRUPO DE TRABALHO( ) 1- CECILIA MEIRELES( ) 2- JOSE PAULO PAES( ) 3- VINICIUS DE MORAES( ) 4- ROSEANA MURRAY( ) 5- NEUSA SORRENTI2)PESQUISE E LEIA AS POESIAS DO AUTOR ESCOLHIDO E FACA ABAIXO UMA LISTA COM OS TULOS DAS POESIAS ESCRITAS POR ELE________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) ESCOLHA A POESIA QUE VOCE MAIS GOSTOU, REGISTRE ABAIXO E ILUSTRE-A O trabalho com os quintos ano dentro do projeto Escola e Familia, trabalhamos uma atividade que era o seguinte; Primeiro momento; levantamento do conhecimento previo do que eles pensavam sobre o papel da familia;Segundo momento; Cada grupo pesquisou sobre a importancia e o papel dafamilia na educacao dos filhos.Para isso,utilizaram o leptop. Terceiro momento- aprensentacao do resultado da pesquisa.Cada grupo organizou desenhos em papel e expos o tema.A atividade teve exito,pois os alunos mostraram motivados para arealizacao das