NO MEIO DO CAMINHO TINHA UMA PEDRA...Marilia Costa de Souza - FVJEste trabalho tem como objetivo oferecer ao professor de Lingua Portuguesa e outros interessados uma proposta de avaliacao adequada a realidade da sala de aula, contribuindo, assim, para melhorar o processo de ensino-aprendizagem da producao textual. Para tanto, apresenta a analise da producao textual de um aluno da 3a serie do Ensino Medio de uma escola particular da cidade de Aracati-CE, em funcao de dois aspectos: linguistico e textual. Como apoio do referido texto do aluno, partimos de uma discussao sobre os equivocos historicos que tem marcado a pratica docente no ambito do ensino-aprendizagem da producao de textos nas escolas brasileiras, ao que segue uma abordagem sobre alguns criterios que devem presidir o processo de correcao e avaliacao de textos em situacao escolar.[Ir para o trabalho completo] DIAGNOSTICO: VARIACAO LINGUISTICA E LINGUA FALADA E ESCRITAErika Ellen Alves de Oliveira - UFRNRouse Klebia Rodrigues Candido - UFRNA GRAMATICALIZACAO DO VERBO "IR"Maria Aparecida da Silva Andrade - SEECD-RN ApresentacaoO I CONLID Coloquio Nacional de Linguagem e Discurso e uma iniciativa do GEDUERN - Grupo de Estudos do Discurso da UERN e do GPELL - Grupo de Pesquisa em Estudos Linguisticos e Literarios vinculados, respectivamente, ao Departamento de Letras Vernaculas - DLV e Departamento de Letras Estrangeiras - DLE, da Faculdade de Letras e Artes - FALA, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN. A tematica do evento - Novos cenarios, multiplas linguagens e significativa para os estudiosos da area da linguagem e areas afins interessados em descrever/interpretar as mudancas ocorridas na contemporaneidade em nivel social, cultural, politico, economico, tecnologico e seus efeitos na producao de novas subjetividades e na proliferacao de variadas materialidades de linguagem, surgidas no cenario de novas tecnologias e midias que contribuem com a instituicao de diferentes praticas sociais e discursivas. O CONLID foi promovido em sua primeira versao com o objetivo principal de proporcionar ampla discussao, de carater interdisciplinar, sobre a relacao entre a linguagem e o sujeito imerso nas transformacoes do mundo globalizado. Em termos especificos, o evento objetivou: a) estimular a producao e divulgacao do conhecimento sobre linguagem e discurso em interdisciplinaridade com a area das ciencias sociais e humanas;b) proporcionar um espaco de discussoes academicas junto aos alunos de graduacao, pos-graduacao e docentes envolvidos com questoes da relacao linguagem, sociedade, sujeito e discurso; c) divulgar as pesquisas desenvolvidas na UERN e em outras instituicoes, em varias perspectivas teoricas, sobre a relacao linguagem e sociedade; d) gerar intercambio de experiencias entre pesquisadores da UERN e de outras instituicoes que desenvolvam estudos sobre o tema central do evento. Na confianca de ter alcancado seus objetivos, os organizadores do CONLID publicam, nestes Anais, os trabalhos inscritos e oportunamente selecionados, nos quais os participantes do evento observam o funcionamento da linguagem ou abordam o sujeito da contemporaneidade em uma heterogeneidade de posicoes teoricas. Agradecemos a participacao de todos e os aguardamos na proxima edicao do CONLID. Boa leitura a todos.Os organizadores GENERO TEXTUAL HISTORIA EM QUADRINHOS: ALGUMAS REFLEXOES PARA O TRABALHO EM SALA DE AULALeila Iza Andrade