Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Comunicacao e Expressao Departamento de Jornalismo PLANO DE ENSINO Professora: Barbara Arisi Sala: a definir Horario: 048204 1. Identificacao da disciplina Codigo Nome da disciplina Creditos Carga Horaria Pre-requisitos Curso JOR 5051 cologia e Jornalismo 04 72 h/a Nao ha JOR 2. Ementa Ecologia. Conceitos e historia. Aproximacao a conceitos centrais a ecologia a fim de preparar o aluno para praticar jornalismo ambiental. 3. Objetivos da disciplina: 1. Estudar conceitos centrais da Ecologia.2. Familiarizar-se com a historia da Ecologia e do ambientalismo. 3. Analisar a cobertura jornalistica sobre temas ambientais no Brasil e em outros paises. 4. Exercitar a reflexao e a critica e preparar-se para a pratica jornalistica sobre questoes ambientais. 4. Conteudo programatico: Unidade 1 Apresentacao de conceitos.Unidade 2 Historia da ecologia, do ambientalismo e seus marcos. Unidade 3 Temas caros a Ecologia e analise da cobertura jornalistica imprensa internacional, nacional, regional e municipal. 5. Metodologia A disciplina sera conduzida atraves de seminarios, com a participacao dos alunos na discussao das leituras. Perguntas: Antes de cada aula, os alunos devem preparar e entregar para todos via uma lista (googlegroups ou wiki, etc) uma pergunta sobre cada leitura obrigatoria do seminario em questao. Essas perguntas devem ser elaboradas de maneira reflexiva com a finalidade de estimular a discussao sobre o tema do seminario, sempre com referencia as leituras. As perguntas devem ser enviadas com 24 horas de antecedencia ao horario da aula, postadas para a lista e enviadas no email da professora. A professora dara uma introducao no inicio de cada aula e depois passaremos para a discussao das perguntas dos alunos. A partir das unidades 2 e 3, os alunos serao divididos em 4 grupos; cada grupo sera responsavel pela apresentacao, junto com a professora, das ideias centrais de dois seminarios (um na unidade 2 e outro na 3), os demais alunos devem tambem enviar suas perguntas, do mesmo modo como na unidade 1. Alem da apresentacao de autores e textos, havera espaco para a leitura critica e discussao sobre algumas producoes jornalisticas materias, programas de radio, teve e web sobre o tema de cada seminario. O material teorico e jornalistico sera fornecido pela professora, mas sugestoes (clipping impresso, internet, radio ou tv) dos alunos serao muito bem-vindas. 6. Avaliacao Frequencia nas aulas, participacao e discussao em sala de aula, preparacao para os seminarios (leitura de textos e envio previo de perguntas) e avaliacoes (descritas abaixo). A nota final sera resultado do cumprimento das atividades propostas (perguntas enviadas antes de cada seminario) e das avaliacoes (resenha, producao jornalistica autoral e prova). Primeira avaliacao: resenha de um dos dois livros indicados para esta finalidade (MORIN, 2000; SACHS, 2000). Cerca de 3 mil caracteres. Segunda avaliacao: Producao jornalistica autoral em audio ou texto. Programa de radio de, no maximo, 10 ou reportagem de, no maximo, 6 mil caracteres. Terceira avaliacao: Prova. Quarta avaliacao: Perguntas enviadas antes de cada seminario (com 24 horas de antecedencia). Cada avaliacao gera uma nota, a media da soma delas resultara na nota final. O atraso na entrega e/ou apresentacao acarretara