Atualmente uma das tematicas que vem sendo discutida no cenario educacional e o trabalho com projetos e tecnologias no desenvolvimento do curriculo. Isso implica numa preocupacao constante do professor em como situar sua pratica pedagogica, de modo que podemos proporcionar aos nossos alunos, novas formas de aprender, integrando a esse saber as diferentes midias e tecnologias digitais desenvolvidas nas atividades escolares.Esse ano estou atuando nas Oficinas de Linguagem, onde trabalho o teatro, desde a Pre escola ate o 9o ano. Essa experiencia e muito nova na minha caminhada como educadora, mas tem se tornado muito interessante e a cada dia um novo aprendizado. Estamos desenvolvendo na escola o projeto Teatro na Escola, onde sao desenvolvidos os seguintes conteudos curriculares: contos e recontos de historias, leitura, escrita, producoes textuais, dramatizacoes, expressao vocal, expressao corporal e encenacao de pecas teatrais.A mudanca nas atitudes dos alunos e visivel na realizacao do projeto, a motivacao em desempenhar as atividades propostas, participa na elaboracao de textos teatrais, organizam os figurinos e apresentam varias pecas em momentos civicos da escola, em eventos como: noite da familia, dia dos pais, dia das maes e muitos outros.Na reflexao feita junto com os professores regentes das salas, podemos perceber que a encenacao teatral facilita a compreensao de conteudos trabalhados, convivencia em grupo, autoconfianca e percepcao de suas possibilidades e limitacoes. Nos ultimos anos estamos presenciando uma evolucao muito rapida de grandes acontecimentos que vem mudando o cotidiano das pessoas e alterando os habitos e costumes. Estamos na era digital em que tudo esta conectado e a nova tecnologia vem trazendo inumeras mudancas para a sociedade. Assim sao necessarias novas habilidades para participar dos tempos atuais e adequar-se aos recursos tecnologicos.As tecnologias sao inseridas no contexto escolar na medida em que participam do cotidiano de professores e alunos. Professores comprometidos com sua missao de preparar cidadaos criticos e criativos, desenvolvendo atividades construtivas, compartilhadas, onde os alunos perguntam, ajundam-se mutuamente, crescem e nao apenas recebem informacoes.Navegando pelo Portal do Professor me deparei com o robo Ed, fiquei impressionada com seu desempenho, habilidade e riqueza de informacoes passadas por ele. Vejo que esses recursos estao se tornando ferramentas muito utilizadas na nossa Escola, principalmente pela professora da sala de recursos. A tendencia daqui em diante, e que cada vez mais as salas de aula serao aparelhadas de tecnologias disponiveis ao docente, para que estes apresentem a sua didatica de ensino amparada ao uso destas novas tecnologias. O principal e que o ensino seja colocado em primeiro lugar visando a melhor educacao aos discentes, onde as tecnologias terao um papel importante para transformar de forma significativa a nossa sociedade. A linguagem ludica e pouco dependente da escrita e ideal para desenvolver a oralidade, os gestos, a linguagem musical e, principalmente, a corporal dos alunos que sao ao maiores interessados e mais privilegiados com o teatro pedagogico. O teatro Pedagogico, consiste em trazer para a sala de aula as tecnicas do teatro e aplica-las na construcao da comunicacao do conhecimento atraves das atividades globais de expressao. As possibilidades do Teatro como um instrumento pedagogico sao bem