Reflexoes sobre o Estagio Super visionado 1Nosso estagio ocorreu em uma Escola de Rede Municipal, com foco em gestao, nosso projeto tinha como base articula escola e familia. Buscar um projeto que articulasse ambos foi um pouco emblematico, neste momento atuamos como verdadeiras gestoras.Decidimos realizar um projeto com o tema: ORGANIZACOESDEMOCRATICAS NA ESCOLA: ASSOCIACAO DE PAIS E MESTRES, de inicio a ideia era formar uma Associacao de Pais na escola, devido a greve nao teve como concretizarmos a APM, porem realizamos algumas reunioes, uma com a equipe gestora e outras duas com os pais.A primeira reuniao com os pais foi mais uma sondagem para ver quem tinha interesse de participar da APM e buscar entender o que eles achavam da relacao escola e familia.Na segunda reuniao tratamos de realizar algo mais dinamico iniciamos com uma dinamica e logo depois explicamos o que significa uma APM.Em linhas gerais nosso estagio foi como esta descrito acima, foi uma experiencia de principio desafiadora e enriquecedora para nossa formacao. De acordo com os conteudos estudados foi possivel perceber que a implantacao do ensino de 9 anos, buscar criar novas perspectiva no quadro educacional, cujo o objetivo e trazer os alunos mais cedo para a escola, em especial aqueles que apresentam renda familiar baixa, uma vez que foi comprovada em reportagem da folha de domingo passado que alunos de classe media apartir dos seis anos de idade ja estao alfabetizados, um assunto bastante delicado que tem tornado alvo de discussao entre os especialista da educacao, compreendendo que o acesso a escola para esses alunos acontece mais cedo. foi pensando nessa questao que o MEC vem tentando adotar novas medidas, entendendo que e preciso tomar basatante cuidado para a implantacao desse novo sistema segundo Regina de Assis uma das maiores especialista do Brasil em educacao infantil alerta os professores que, "aos seis anos, a crianca ainda aprende por meio de brincadeiras, de forma ludica, e nao deve ser jogada no sistema forma do ensino fundamental sem que isso seja levada em conta, pois o professor so tera exito se trabalhar de forma ludica, entendendo que a crianca nessa face esta favoravel ao desenvolvimento cognitivo e as facilidade para lidar com a linguagem, a escrita, a leitura e a interpretacao. Marcela estudante do curso de pedagogia da universidade federal de alagoas, cursando curso de linguas casa de culturas vinculada com aniversidade, sou bolsista do NDI nucleo de desenvolvimento infantil, e graduada em administracao hoteleira pela Instituicao Federal de Alagoas IFAL. Apesar da greve, do pouco tempo que tivemos para desenvolver nosso projeto mesmo com esses contratempos o Estagio de gestao nos permitiu novos conhecimento oportunidades de saberes atentando para um olhar mais afundo do coordenador pedagogico e assim como todo trabalho desenvolvido no meio escolar, o trabalho do coordenador nao e menos importante e ainda merece grande destaque por ser ele quem media as acoes de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, proporcionando um bom desenvolvimento desses processos e da escola como um todo, por meio de muita reflexao, de boas ideias e uma comunicacao agradavel.Foi possivel perceber