Mais sobre SharePoint RESOLUCAO DE PROBLEMASLIMPEZA NA SALA DE AULA:*Uma dinamica ou um texto de reflexao, mostrando aimportancia da limpeza independente que seja na sua casa, escola, rua ou emqualquer outro lugar.*Mediar os alunos na construcao de regras a serem cumpridasindividualmente no periodo que permanecem na escola, utilizando o processadorde texto do leptop do UCA ,depois de socializar as regras salva-las paraeventuais consultas.*Concurso entre as turmas, num determinado periodo todos osdias o professor ou um aluno ficara responsavel para registrar seja, em formade texto ou foto (maquina fotografica ou o leptop) a situacao de cada sala noquesito limpeza e arrumacao . No final do periodo determinado havera exposicaodos resultados atraves de fotos impressas, slid no data show ou videos no DVD.Depois de analisar chega a hora a premiacao e da reflexao: A sala mais limpa e organizada tera umapremiacao (um trofeu, uma nota extra,um passeio e o mais importante umaplaquinha anunciando a turma mais limpa da escola). Ja a sala oposta tera umareflexao (escrever um texto individualmente relatando porque nao conseguiraocumprir o combinado, recebe uma plaquinha anunciando turma que nao conseguiucumprir as metas de higiene, perca de alguns pontos referente a disciplina(estava no acordo).GRAVIDEZ NAADOLESCENCIA:*Dinamica e conversa sao essenciais para quebrar o gelo ediminuir a vergonha referente o assunto, para essa etapa um aparelho de somsera utilizado na brincadeira.*Textos informativos ou videos para que possam conhecer osistema genital (masculino/feminino).*Assistir o documentario Filhos Deste Solo,para essemomento pode utilizar o leptop do UCA, um aparelho de DVD e TV ou um data show.Na sequencia debater o que foi assistido e ouvir relatos da realidade dosalunos.*Solicitar uma pesquisa na comunidade onde sera feito umlevantamento de como essas maes e pais adolescentes estao enfrentando essa novarealidade,o que mudou na vida de cada um? Fazer entrevistas levando umafilmadora,camara fotografica,celular ou o proprio computador.*Convidar um profissional da area da saude (medico,enfermeiro)quepossa dar uma palestra referente ao assunto e que possa tirar as possiveisduvidas que os alunos tenham.*Um trabalho de grupo sobre as DSTs, onde farao pesquisasbibliograficas e na internet , confeccoes de cartazes ou videos e depois o professor mediara um debate, tendouma atencao maior referente os dados da AIDS no Brasil e no mundo. RIO SAO FRANCISCO*Para iniciar um trabalho com um tema como este nada melhorque uma aula de campo as margens do Velho Chico ou um passeio de barco pelasaguas do mesmo onde os alunos possam: observar, refletir, registrar(anotacao,fotos,filmagem)tudo o que viram .*Palestra de um ambientalista,um pescador ou um biologo quepossa sanar as duvidas dos alunos e relatar historias sobre o rio einteressante e fundamental para que possam conhecer e conhecendo aprendam acuidar e respeitar. Este momento podera ser registrado atraves de umaconstrucao de um texto coletivo onde depois podera ser exposto no blog daprofessora responsavel pela trabalho ou no blog da escola.*Fazer um video onde sera mostrado a situacao do rio em nossaregiao, alem de fazer buscas na internet de videos e reportagens e comparar asdiferentes realidades da nascente ate a foz. Depois atraves de redes sociais(internet) propor solucoes que possam ser compartilhadas e assim formar umarede conscientizadora em busca de melhorias em prol