e infinitas formas de comunicacao, no que se refere as diferentes modalidades de publicacao de informacao em diversos formatos e linguagens que, embora distintas, se entrelacam com frequencia e tornam o panorama do uso das TIC na educacao cada vez mais rico e diversificado.Uma das formas de publicacao de conteudos na Internet que tem vindo a encontrar grandereceptividade por parte dos cibernautas sao os weblogs, ou simplesmente,blogs,os quais, de forma muito simples, podem ser descritos como constituindo um formato de edicao e publicacao em linha que se caracteriza essencialmente pela configuracao cronologica inversa de apresentacao de informacao. Atraves do servico gratuito Blogger, criado em 1999, e possivel criar blogs facilmente em diversos idiomas. Em 2002, o Blogger foi vendido para o Google, desta forma, para criar um blog neste servico e necessario ter uma conta no Google. O Blogger oferece uma serie de templates (formato da pagina). E possivel alterar o template futuramente ou ate criar um inteiramente novo caso o administrador domine a linguagem HTML. O sistema Blogger possibilita que o usuario crie e administre um numero ilimitado de blogs. Atraves do Painel, o autor do blog tem acesso a lista de todos os blogs em que participa tanto como autor quanto como administrador.Diariamente sao criados milhares de blogs nos mais diversos idiomas e com os mais variados temas, inclusive educacionais. Assim, professores e alunos de todos os niveis de ensino descobrem na criacao de blogs uma outra forma de aprender, de ensinar, de informar, de conhecer, de compartilhar, de publicar, de comunicar. Neste texto serao apresentados alguns aspectos referentes as praticas de exploracao pedagogica dos blogs escolares e algumas reflexoes de diversos autores sobre o tema em questao; alguns modelos de blogs tanto educacionais como blogs comuns, que podem, tambem, ser utilizados pelos educadores e alunos para a pratica em sala de aula. Serao inseridas imagens referentes a blogs diversos, como forma de ilustrar melhor o trabalho em questao e atividades que podem ser desenvolvidas pelos alunos e professores nos seus respectivos blogs.2. SURGIMENTO E CRIACAO DE BLOGSCom o surgimento de servicos de criacao e alojamento de blogs de forma facil e gratuita (de que sao exemplos bem conhecidos o Blogger.com a nivel mundial e o Blogs.sapo.pt a nivel nacional), a publicacao na Internet assume um nivel de facilidade nunca antes atingido uma vez que ... o utilizador (ou blogger) nao precisa de fazer qualquer programacao, ou mesmo formatacao, para criar um sitio web tecnicamente sofisticado e visualmente impressivo.(Martindale & Willey, 2004:2). O caracter frequentemente gratuito e a grande facilidade de utilizacao tornaram os blogs uma forma privilegiada de publicacao na web, encontrando rapidamente adeptos numerosos e em numero sempre crescente. Encontram-se varias definicoes sobre blogs, entre elas, a definicao de Inagaki (2005, p.1) e um site regularmente atualizado, cujos posts (entradas compostas por textos, fotos, ilustracoes, links) sao armazenados em ordem cronologicamente inversa, com as atualizacoes mais recentes no topo da pagina.Orihuela e Santos (2004) destacam tres vantagens comparativas dos blogs em relacao as paginas web convencionais que facilitaram (e facilitam) a sua utilizacao no ambito educativo: 1.Ser [muito]