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assistiram a exibicao de video no Auditorio, e apreciaram a exposicao ao ar livre de arte contemporanea Fotos: Isabela Oliveira Eventos Faca-nos uma visita e inclua em seus eventos atividades educativas. A seguir fotografias atuais dos eventos realizados no Espaco Mario Cravo por instituicoes de ensino publicas e privadas que incluirao em seus eventos, atividades de nossos Programas Educativos. Fotos: Isabela OliveiraA foto abaixo, mostra 304 estudantes - Desbravadores que desfrutaram das atividades do Programa Educativo Arte e Integracao com a Escola e em seguida realizaram seu evento de Formatura e graduacao. Fotos: Isabela OliveiraAtividades do Programa Educativo de Integracao + Gincana Fotos: Isabela OliveiraEventos indenpentes de nossos ProgramasRegata de barcos a vela, movidos a controle remoto para o do publico. Fotos: Isabela Oliveira PINTE NO ESPACO MARIO CRAVOagende sua visita para as areas internasVoce nao paga nada por isso.HORARIOSParque das Esculturas - domingo a domingo das 8 as 17 horas - nao e necessario agendar horario.Galeria, Auditorio (palestras) e Oficina visitas com agendamento previo de terca a sexta das 9:00 as 11:00h. e das 14:00 as 16:00 h.
Foto: Isabela OliveiraVisite a exposicao de arte contemporanea, ao ar livre, no Parque das Esculturas do Espaco Mario Cravo, enfrente a orla maritima - area frontal do Parque de Pituacu. Foto: Isabela OliveiraAntes de comecarmos a descrever o Espaco Mario Cravo-Parque das Esculturas, precisamos esclarecer: quando e para que ele foi criado. Por isso, apresentamos o seguinte conceito: Imaginar, criar e sonhar, quando acompanhado pela acao coordenadora e disciplinada, contribui para a historia da linguagem, assim como, para o florescimento da sociedade humana. Mario Cravo Jr. Foto arquivo MCJBaseados neste conceito, os amigos Jorge Amado e Carybe incentivaram a ideia da criacao do Espaco Mario Cravo-Parque das Esculturas, possibilitando a realizacao de um antigo sonho do escultor Mario Cravo Jr.: "Devolver a sua terra natal a arte que o inspira a mais de 60 anos de producao artistica, contribuir para o desenvolvimento sensorial, criativo e cultural do cidadao e estimular outros artistas a cessao de algumas de suas obras de arte para compor o patrimonio artistico e cultural da Bahia." Entao, desejando que um grupo de seus trabalhos, fossem vistos pelos cidadaos da Cidade do Salvador, assim como por todo e qualquer outro visitante,o escultor Mario Cravo Jr., realiza doacao ao Estado da Bahia, de 800 obras de arte e cede mais 200 em regime de comodato (1994). Os atos Doacao e Comodato, estabelecem como interveniente o Instituto do Patrimonio Artistico e Cultural da BahiaIPAC, autarquia da Secretaria de Cultura. A colecao deste acervo publico, pertencente ao Governo do Estado da Bahia, e composta por: gravuras, desenhos, pinturas e esculturas que sao colocadas em exposicao ao ar livre, no Parque das Esculturas e na Galeria, para o deleite do publico - baianos e visitantes.MENSAGEM DO ARTISTA"Espero que o significado de meu gesto, possa servir de estimulo a outros artistas no sentido de que tambem possam valorizar com seus trabalhos o patrimonio cultural comum. Acho que a cultura de um povo deve ser ampliada tambem por essa maneira, pois estou convencido de ser esta a mais significativa e eficaz maneira de engrandecer a memoria de uma nacao, evoluindo o espirito e a sensibilidade dos seus habitantes. E fundamental para o Espaco Cravo, que as pessoas encontrem uma porta aberta a imaginacao e ao prazer ludico das esculturas estaticas ou moveis. Que possam viver uma experiencia de integracao arte-natureza, e deixar fruir um apelo de retorno aos sonhos, ao encantamento da infancia, a constatacao de que a brevidade dos momentos confortantes sao necessarios. A musica do silencio, a conversa do mar, o sussurro da brisa, o balancar dos coqueiros, como das esculturas, sao a mesma coisa, constroem o sentido e a memoria dos homens." Mario Cravo Jr. Para o artista, o escultor, o Espaco Mario Cravo - Parque das Esculturas, significa sua propria razao de ser, a resposta a sua cidade e nossa gente, a integracao corporificada e humanizada do seu sonho. Apos a Doacao e o Comodato feita em 1994 pelo escultor Mario Cravo Jr., o Governo do Estado da Bahia, destinou cerde de 53.000m2 de area, localizada na parte frontal do Parque
dos atos de Doacao e Comodatos, do acervo e das atividades desenvolvidas, esta a cargo do IPAC-Instituto do Patrimonio Artistico e Cultural do Estado da Bahia.A Fundacao Mario Cravo-FMC (26 de junho de 1985), e uma instituicao a servico da sociedade, que conserva, comunica e expoe, com a finalidade de estimular a sensibilidade, a imaginacao e a criatividade, aumentar o saber e a cultura do cidadao, salvaguardar e desenvolver o patrimonio artistico - bens representativos da natureza e do homem. (mais detalhes neste Blog, no link "Fundacao Mario Cravo").A CONDER, supri as carencias de manutencao da estrutura fisica, eletrica, hidraulica, de equipamentos, maquinas e ferramentas; realiza o fornecimento de materiais de consumo e disponibiliza recurso humano, estes, sao submetidos ao aprendizado que recebem gratuitamente do escultor Mario Cravo e da diretora Isabela Oliveira. A CONDER tambem e responsavel pela climatizacao, fornecimento dos servicos de telefonia, internet e sistema de seguranca 24 horas e seguranca eletronica. Tofavia, desde 2007 os profissionais de seguranca sao fornecidos pelo Inema/SEMA). O IPAC, e responsavel por realizar a preservacao do Acervo Doado e em Comodato, composto por: gravuras, pinturas e desenhos; fornecer apoio para a exposicao e dinamizacao do acervo. E atraves da ASCOM/IPAC, o orgao e responsavel por divulgar as atividades desenvolvidas, o acervo de arte e os atos de doacao e comodato ao Estado realizados pelo escultor Mario Cravo Jr. Veja fotografias atuais do Espaco Mario Cravo-Parque das Esculturas e suas atividades, nos Links deste Blog. Foto: ASCOM IPACAgende sua visita atraves do e-mail: isabelaoliveiraespacocravo@gmail.comRua Antonio Manoel Galvao, s/n Ed. Portal Espaco Mario Cravo, Parque de Pituacu-Orla Maritima SSA/BA Cep: 41.740-020 Tel: 5571 3363-4054
CRIANCAS HOMENAGEIAM MARIO CRAVO JR.06 DE NOVEMBRO DE 2010Em parceria com a Fundacao Mario Cravo, a Escola Gira Girou no ano de 2008, em visita ao Espaco Mario Cravo, aceitou nossa proposta e experimentou a oficina de arte que reuni alunos, professores e pais no desenvolvimento da sensibilidade, imaginacao e capacidade criativa - o resultados da oficina foi colocado em exposicao. Desde entao, as atividades educativas nao param, o que fortalece nosso Programa de Atividades Extra Muro, que no presente momento, conta com a exposicao "Um Giro pela Cidade" - que homenageia o escultor Mario Cravo - como o artista que mais representa a cidade de Salvador no mundo. Das 14 as 17 horas, na tarde ensolarada deste sabado, dia 06 de novembro. Vejam os momentos especiais atraves das fotos da diretora Isabela Oliveira. Neste dia, contamos com o apoio da COPA - Companhia de Policia Militar de Protecao Ambiental. Agradecemos a todos a oportunidade de servir. ESCULTURA EM HOMENAGEM AO ESCULTOR MARIO CRAVO, CRIADA POR CRIANCA DE 5 ANOS - ALUNO DA ESCOLA GIRA GIROU ESCULTURA EM HOMENAGEM AO ESCULTOR MARIO CRAVO, REPRESENTANDO TAMBEM O *CUBISMO, CRIADA POR UMA CRIANCA DE 4 ANOS - ALUNA DA ESCOLA GIRA GIROU, *(Cubismo e um movimento artistico que ocorreu entre 1907 e 1914, nas artes plasticas, tendo como principais fundadores Pablo Picasso e Georges Braque e tendo se expandido para a literatura e a poesia pela influencia de escritores como Guillaume Apollinaire, John dos Passos e Vladimir Maiakovski.). Foto: Isabela OliveiraEm entrevista gravada concedida em julho de 2002 a Isabela Oliveira-diretora do Espaco Mario Cravo-Parque das Esculturas, Mario Cravo Jr. fala de sua experiencia como professor da Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia, de como surgiram: a ideia de criacao da Fundacao Mario Cravo e o Movimento da Arte Moderna. Isabela - Mario, voce, apos defender Teses, foi agraciado pela Universidade Federal da Bahia com o titulo: "Notorio Saber" e convidado pela UFBA para ocupar a Catedra de Gravura, como Doutor em Belas Artes, tambem foi convidado pela Universidade para ensinar Gravura na Escola de Belas Artes. Como foi essa experiencia? MCJ - A nivel de participar deste universo que chama-se Universidade Federal da BahiaUFBA... Certa vez, uma menina procurou-me por telefone aqui no Espaco Cravo e perguntou que data eu havia saido da escola... (risos). Foto: arquivo MCJEu nunca fiz parte da escola, eu fui inicialmente autodidata, estudei muito e depois de ter exercido, instalei o curso de Gravura, (final da decada de 50). Fiz as ferramentas que nao existiam na praca e fiz as bancadas. Meus alunos foram, entre outros, Calazans Neto, Nilton Silva - famoso discipulo, grande desenhista figurativo. Entao, convidei a universitaria-visitante para vir aqui no Espaco Cravo, e dei-lhe o nome de duas Teses. Voltando a epoca,dos anos 50, eu estava interessado na atividade academica, com a oportunidade de ser nomeado, dava pra sustentar a familia, despesas basicas... Mas ai eu comecei a exercer essa atividade de professor, naturalmente depois de responder as Teses, preparar os instrumentos para o trabalho, e entao comecei a ensinar Gravura
na Escola de Belas Artes.Isabela - 1955 - Escola de Belas Artes. Qual era a filosofia que Mario Cravo tinha em mente que veio dar origem a Fundacao Mario Cravo ? MCJ - Entao, a angustia de dificuldades de meios, verbas, e toda uma estrutura hierarquica montada pelo professor que diz que ele e melhor aluno do que outro, dar uma nota... E curioso, porque nao havia nada que indicasse a sobrevivencia daqueles alunos. Dos professores sim, porque nos tinhamos e fizemos concursos para termos um "ganho" certo, mensal. Mas os meninos, que de graca ingressaram na Universidade Federal, o que eles recebiam? Ou seja, o Sistema formal de ensino nao tinha nenhuma ligacao com a vivencia e a atividade dos artistas plasticos da cidade de Salvador. Por isso pedi a voce Isabela, que relesse o discurso que fiz como paraninfo. Mostrando, a palavra clara e essa: a total alienacao desse sistema de afericao de valores, de notas e de verdade artistica, ou seja, um sistema que voce tem que copiar um modelo para aprender a fazer arte e receber graduacoes e notas. Mas essa disciplina... quando se questiona como e que as pessoas tem que fazer arte copiando determinadas posicoes, determinadas luzes, ai entao, a resposta, a justificativa e esta: "Primeiro nos ensinamos a obedecer, a disciplina, e depois quando sairem da Escola de Belas Artes, eles entao, terao a liberdade de fazer o que quiserem." Isso e um contra-senso total e absoluto, porque se voce nao aprender a usar a liberdade no inicio de sua atividade auto-disciplinadora, voce jamais tera a chance de contribuir com algo de diferente, de novo, a nao ser aquele sistema que na epoca funcionava a maneira da Academia Juliano e, possivelmente, continua ate hoje. Todo esse periodo que eu dei esse curso de Gravura, depois me nomearam, dai veio Henrique Osvaldo que fez docencia e ocupou a Cadeira, entao eles me pediram para dar um curso de Escultura.Isabela - E o que fez? MCJ - Durante esse periodo da decada de 50 a 60, eu vi que nao podia fazer absolutamente nada, porque aquelas normas disciplinares, privam toda e qualquer capacidade inventiva e curiosidade dos alunos, e de todo e qualquer individuo com algum talento, com algum jeitinho pra criatividade... Entao com aqueles 4 anos la, esta totalmente castrado. Eu perguntava: Mas rapaz, como e que voces podem ensinar assim? Depois, me pediram pra fazer um esboco do que seria um Curso de Escultura da Escola de Belas Artes. Havia na epoca um acontecimento musical na Bahia, que o professor Corroid - famoso maestro, (durante periodo como esse agora, de Sao Joao), vinha a Bahia e com a grande orquestra que havia na Universidade e tambem ja havia sido instalado o curso de musica, de danca e de teatro. E Lina (Lina Bobard) no Museu, nessa epoca, eu a convidava para Salvador. Perguntava aos alunos da EBA/UFBA: Voces nao trabalham? Nao tem coisas pessoais, algumas invencoes que sejam um pouco da sua maneira de ser? As pessoas nao tinham. Entao, eu disse: vamos fazer o
seguinte, vamos fazer uma experiencia! Como meu atelier era grande, na Garibald, e ainda. Eu me dirigir aos alunos da Escola de Belas Artes, a um grupo deles, e disse: Voces alegam que nao tem espaco, alegam que nao tem material e alegam que nao tem possibilidade de alguem que ajude voces, a criar e inovar qualquer coisa a vontade. Entao vamos fazer o seguinte: Eu convido aos interessados, voces vao para o meu atelier que e aqui perto da Escola, (era um periodo como esse agora de ferias e acontecia a Semana Musical do Professor Korroid), e eu vou dar a voces assistencia pessoal, vou dar a voces material e vou dar tempo, e voces, nao vao se lamentar mais porque nao tem material, espaco, assistencia, tecnica... (pensa)Isabela - E deu liberdade! (afirmei)MCJ - Total. E apareceu o questionamento: E diploma? Eu digo: Nao, nao, nada de diploma, voces vao fazer um estagio no atelier do escultor Mario Cravo, e depois disso, quem chegar ao fim desses 15 dias, nos podemos fazer mais 15, mais por enquanto sao quinze dias. Apresentaram-se entao, cerca de 25 a 30 pessoas, dos quais, pelo menos 1/3 eram professores da propria Escola de Belas Artes. Entao, foi uma experiencia unica, havia euforia! Marcamos o dia para iniciar a atividade e disse: Eu ensino a voces as tecnicas, todas as que voces desejarem. Ensino Gravura, ensino Escultura, ensino Desenho, Modelagem que voces chamam de Escultura em Barro, ensino Gravura - tenho a prensa, (nessa epoca a prensa estava la). Em fim, dou toda a assistencia e tempo. E voces tem todo o espaco de tempo de dia e de noite, eu deixo aberto o atelier, ficarao aqui as pessoas, o tempo que desejarem. Ou seja, estao ai as respostas as dificuldades que todos voces alegam ter, para praticar a atividade criadora, para praticar as artes visuais. Havia classe media e a pequena burguesia baiana na Escola, fazendo sua graduacao, e tambem pessoas de classe media baixa. Entao comecaram, as pessoas de classe alta a se ajustarem com pessoas mais humildes do povo: dois negros, tinha um mulato, comecaram a se agruparem e uns a ajudar as professoras que tambem faziam parte desse encontro. Entao eu assistir a um fenomeno curioso! No primeiro dia foi um sucesso, eu digo: Olhem, aquelas pessoas que nao tem vontade de fazer coisas com as maos, tem uma ala reservada que eu utilizo, de vez em quando... para voces discutirem arte, a maioria de voces tem ansiedade, inquietacoes, pois bem; terao tempo para discutir o problema da arte e eu darei assistencia a voces. Ou seja, nao teria na minha visao, nada a ser desperdicado. Isso comecou 8h, (a atividade), formaram os grupos, (isso meus filhos eram ainda jovens, nao devem lembrar), entao se distribuiram, era cerca de 9 horas, uns estavam conversando, daqui a pouco comecaram as solicitacoes, um pediu: -- Resina! Eu quero resina! -- Pois nao meu filho, ta aqui a resina... Entao, comecaram a catar pontas de cigarro e jogar dentro da resina, no pretexto de se
expressar liberdade e conquista de novas tecnicas e novos materiais. Nisso, entre 11h e 11:30 foi havendo um certo silencio, depois, eu atendi algumas pessoas que queriam informacoes sobre arte, sobre Gravura; virei para o atelier que e grande, (sei la 20 por 50 metros - um galpao), e observei duas ou tres pessoas que estavam saindo, ou seja, inesperadamente sumiram as pessoas, desse primeiro encontro - era meio dia e a professora que tem filho, tem que busca-lo na escola... Depois, apareceram na parte da tarde, cada qual com suas justificativas, cada qual tinha obrigacoes familiares, domesticas. Tudo bem, tudo legal. Isso se processou durante 4 a 5 dias e, dentro de 10 dias, so tinha 3 pessoas realmente interessadas frequentando Ou seja, mesmo que se forneca todos os materias necessarios, ambiente, tecnicas, os individuos em busca do tem seus compromissos, todos eles se adaptam ao sistema formal que e a Escola de Belas Artes, que lhes dar o titulo do nivel universitario, depois casam, tem filhos; a profissao - abandona ela completamente, quando nao, vao ser professores de arte de escolas particulares. Foi essa experiencia curiosa, que eu nao vou me detalhar muito agora, depois irei fazer com mais calma.Com essa experiencia e que me veio a ideia de fazer o contrario, pensei: Eu vou ver se faco uma organizacao, uma fundacao e, essas pessoas que estao realmente interessadas, vem a isso, e quero ver de que forma elas aparecem para mostrar aptidoes, ou seja, vai um filho porque mamae gosta que ele venha a ser artista, acha que o filho tem aptidoes, no fundo e ela que gostaria de ter a experiencia e joga isso pra cima do filho. E tudo muito simples. Perguntava: O que gostaria de aprender? -- Ah! Eu gostaria de trabalhar em madeira! -- Tudo otimo, eu lhe dou aqui um pedaco de madeira, esta aqui o serrote, voce serra e vamos fazer uma coisa diferente. Obviamente que ele dava 4 ou meia duzia de corte de serrote e... A soma das minhas experiencias com todos aqueles familiares e jovens alunos e professores da Escola de Belas Artes, eu vi: nao havia possibilidade de jeito nenhum, com esse sistema implantado, de se fazer alguma coisa, portanto, qual foi a minha ideia? Com as amizades que tenho: Carybe, em fim, amigos da minha geracao, porque e isso que publiquei e disse naquele discurso de paraninfo que pedi a voce que lesse. Isabela Eu li e gostei muito.MCJ E isto ai. E temos que ter uma compreensao de que: Habilidade nao e criatividade. Tem pessoas que tem habilidade, mas nao tem persistencia. Tem pessoas que tem habilidade, tem persistencia, mas nao tem imaginacao, e assim eu posso fazer uma serie de 6 a 8 a 10 combinacoes. Tem os elementos pelos os quais a pessoa dar pra se revelar um pouco como um possivel artista plastico. Essas combinacoes serao testadas num certo periodo de meses, anos, nao se pode fazer isso em 24hs. Entao pensei na possibilidade de ter esses artistas meus colegas, que iriam ajuda-los, primeiro
a visita-los, para saber como vive um artista, qual e o material que ele usa. Isabela: Mario, voce recebeu apoio? Alguem em especial? Fale-nos do Movimento da Arte Moderna?MCJ - Foi importante por exemplo, Valladares para nossa geracao, comecamos aqui por que Jose Valladares, (que era um homem comum da estrutura de poder - diretor do Museu de Arte do Estado hoje Museu de Arte da Bahia), sabendo de nosso interesse, nosso entusiasmo... (eramos 5, 7 jovens). Entao perguntou-me: -- O que e que voces querem aqui? O que e que voces gostariam de aprender? E concluiu dizendo: -- Eu quero investir um pouco com essa parcelazinha minima. Isso foi no Atelier da Barra, que agora Matilde (Matilde Matos) quer escrever sobre o assunto. Foi o inicio da Arte Moderna. Foi importante Valladares, por ter se sensibilizado da nossa curiosidade daquele momento, e pegou uma verbazinha de nada e disse: -- O que e que voces que trabalham juntos, dentro desse edificio? O que querem aplicar em beneficio da curiosidade de voces? E eu disse: Porque nao Gravura que nao se conhecia? Ta vendo Isabela onde e que vai parar o negocio? Entao, Valladares, inves de chamar um velho e notorio gravador (ai vem outro problema), ele teve a sensibilidade, de por na mao de uma duzia de jovens que comecavam, um pouco de dinheiro pra comprar uma prensa de Gravura. Ai eu fui comprar com ele no Rio de Janeiro, uma prensa de Gravura que estava jogada num galinheiro do diretor da Escola de Belas Artes do Rio de Janeiro. Uma prensa quebrada, que eu com minha habilidade mecanica de meus restauros, recuperei. Depois em Sao Paulo, compramos um fornozinho de ceramica pra fazer vitrificacoes - pequenos cinzeiros pra comecarmos a fazermos coisas pra ganhar dinheiro. Assim comecou! Ele mandou chamar, nao um velho notorio, professor que ia ditar ordens, chamou um homem de nossa idade, Poti Guara Brasileiro, deu a ele 15 a 20 dias na Bahia. Assim nasceu a Gravura, esta Gravura que depois eu fui Docente na Escola de Belas Artes, na UFBA. Eu to dando a voce Isabela esses flachszinhos, essas lembrancas, pra se ver o que acontece, coincidencias! (risos).Isabela - Agradeco meu querido, foi uma delicia! Alias tem sido um a experiencia unica para mim, principalmente pelo aprendizado que e o convivio diario contigo e porque tem sido possivel aplicar esse sistema de aprendizado pioneiro criado por voce aqui com para jovens e criancas, estudantes da rede de ensino! Eu agradeco por ter sido, por voce, inserida neste seu universo para de alguma forma colaborar!MCJ - Nao ha de que! (risos)
de estimulo e insatisfacao pela falta de liberdade para criar, por efeito da metodologia tradicional aplicada para o ensino das artes plasticas. Por esse motivo, convida alguns universitarios mais interessados para uma experiencia inovadora no campo das artes visuais, em seu atelier... (detalhes neste Blog no Link "Programas Educativos e no Link "Mario Cravo entrevistado 1 e 2") Foto arquivo MCJ, extraida Livro: Mario Cravo Jr. O Desafio da EsculturaPassa a expor suas esculturas nas principais capitais do pais. No mesmo ano, realiza em Salvador, sua primeira grande exposicao ao ar livre, com esculturas em madeira e pedra sabao. Em 1958, no mesmo local, uma outra exposicao e, em 1959 com esculturas em ferro, realiza exposicao na Praca da Republica em Sao Paulo.Descobre o trabalho do escultor mineiro, Antonio Francisco Lisboa "O Aleijadinho", do seculo XVIII, e a ceramica de Frei Agostinho da Piedade do seculo XVII. A segunda fase do artista, e uma tentativa de sincronizacao destes dois artistas brasileiros, somados a expressao plastica de "ex-votos", carancas do barro do Rio Sao Francisco, ceramica popular e indigenas e dos ferros do Candomble. No ano de 1960, executa uma serie de trabalhos inspirados em "Alados" e e escolhido a representar o Brasil na Bienalle Internacionale D'Arte Veneza. Dois anos apos, e realizado uma exposicao marcante de sua obra, no Museu de Arte Moderna da Bahia, no Solar do Unhao, em Salvador-Ba. Copia de reportagem da epoca.Mensagem de Jorge Amado extraida do Livro "Mario Cravo Jr. Desenhos". Foto: autor desconhecidoFoi como uma festa a inauguracao da mostra de Mario Cravo. O MAMB esta cumprindo inteiramente sua finalidade sob a direcao de Lina Bo Bardi. E uma alegria constatar o trabalho do MAMB e seu sucesso. Voltemos, porem, a festa. Nao se trata apenas do ambiente caloroso e alegre do primeiro dia de exposicao. Esse e o lado social, compete aos colunistas dizer dos nomes presentes, das senhoras elegantes, das personalidades. Como compete aos criticos de arte, donos de palavras obscuras e parece que, por isso mesmo, apropriadas, analisar a evolucao do artista, de sua escultura e seu desenho. Eles o farao, sem duvida, citarao autores, buscarao pontos de referencia, gastarao erudicao e a obra de Mario resistira a todo e qualquer adjetivo contundente, a toda e qualquer analise em profundidade, ficara no Castro Alves de face para o seu povo baiano, para alegria de seus olhos e de seu coracao. Sua grande obra baiana, sua erudita criacao popular, seu velho artesanato cada vez mais consciente, sua forca de criacao que esta plantada no solo sagrado dos candombles, das capoeiras, da vida mesmo da Bahia. Nao se trata de vivencia, trata-se de vida vivida. Mario nao sabe por ter aprendido, sabe por trazer dentro de si. Aprendeu, isso sim, seu duro oficio de escultor, seu dramatico artesanato, sua consciencia de trabalhador. Mas a criacao, essa esta dentro dele, como se, no momento de criar os passaros impossiveis, os peixes misteriosos, os santos e os exus, o seu mundo sofrido e exaltante, como se, nesse momento, ele contivesse toda a velha cultura do nosso povo,