esta e a historia de santo antonio link Walkiria analise do projeto em acao View more presentations from nicoleteamo p { margin-bottom: 0.21cm; }a:link { } ESCOLA MUNICIPAL AMELIA FREIRE GOMESPlanejando Atividade com HipertextoAtividade 2-6Formador: JorgeComponentes do gurpoValmi SirleiaEstrutura CurricularModalidade/Nivel de Ensino Componente Curricular TemaEducacao Fundamental Linguagem Oral e Escrita Meio Ambiente Dados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aula Estabelecer algumas relacoes entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se estabelece. Conhecer as relacoes de troca dos insetos com o meio ambiente e o homem.Identificar o papel positivo dos insetos em nossas vidas. Duracao da atividades As atividades serao divididas em cinco momentos com duracao de uma semana de 45 minutos aula.Estrategias e recurso da aulaAmpliando conhecimentos sobre insetos;1o momento: Pesquisando sobre a importancia dos insetos na vida do homem. O professor podera iniciar a aula com alguns questionamentos como:Voces acham que os insetos sao importantes para o homem?Qual a funcao deles para o meio ambiente?Apos alguns questionamentos, os alunos vao dando suas respostas, o professor registra as ideias iniciais das criancas para que estas sejam reelaboradas ao final das pesquisas, com imagens e/ ou videos que mostrem o papel dos insetos no meio ambiente. Para que as criancas percebam que existem mutos produtos uteis e originados de uma producao direta dos insetos. Durante a pesquisa podera ser vista alguns dos insetos que sao uados na alimentacao de pessoas como em alguns paises,como o escorpiao, baratas etc...2o momento: Entrevista com um especialista, o professor deve convidar um especialista que tenha conhecimentos com os insetos para dialogar, porem com os alunos antes da visita, o mesmo devera dialogar com os estudantes e fazer algumas questoes relacionados ao tema abordado e a importancia na vida do homem. O professor devera registrar todas abordagens com as criancas atraves de fotografias ou filmagens esse momento tao significativo com as criancas.3o momento: Registrando a visita com o especialista na roda, o professor ira discutir com as criancas as novas informacoes adquiridas durante a aula. Esses exercicios de interacao entre as falas, ideias,permitem que cada crianca participe, crie, construindo a parir disso novas ideias, para construir seu proprio texto. Apos a escrita o professor devera verificar a coerencia das ideias e a ordem das informacoes. Em seguida solicitar que as criancas produzam desenhos que ilustrem as informacoes contidas no mesmo.4omomento:Socializando as informacoes O professor deve encorajar as criancas a produzir um panfleto informativo utilizando o texto coletivo e as imagens produzidas no terceiro momento com a importancia dos insetos na vida do homem.5o momento: Capacitar o aluno se ele aprendeu a diferenciar o meio ambiente na sociedade aonde ele vive.Recursos Complementareshttp://Floresta.infpr.br/ind http://wwwebras.bio:br/ e meio Ambiente.introducao asp.Gravuras cartazesFerramenta de produtividade Kalour PaintAvaliacao Com essa aula e possivel avaliar se as criancas reconheceram a importancia do meio ambiente em que vive, atraves da interacao, da socializacao e o interesses dos mesmos. Hoje este curso para mim foi dificil demais Eu estou achando o curso muito facil espero que eu aprende mais um pouco porque eu estou com muito dificuldade no curso espero