mundo social, cultural e do trabalho. Nesta perspectiva apontamos o conjunto de ações que serão adotadas por todas as pessoas comprometidas e envolvidas com a comunidade escolar. Todos os subsídios e procedimentos para o desenvolvimento das propostas têm respaldo contido no Projeto Político Pedagógico, Diretrizes Curriculares Estaduais, Regimento Escolar, orientações do Núcleo Regional de Educação, para que possamos agir sempre dentro dos princípios legais e normas da SEED.Respeitando as diferenças, a diversidade e estimulando a cultura e a vivência, pautados na gestão democrática, propomos as seguintes ações: Promover o resgate da escola pública valorizando-a ainda mais promovendo a formação social, ética e política do aluno;Favorecer o entrosamento entre os alunos, professores, funcionários e comunidade, proporcionando trocas de experiências que visam fortalecer a união e a permanência do aluno na escola;Criar mecanismos para fortalecer a participação da comunidade no cotidiano escolar;Adotar medidas para tornar a escola um espaço vivo e democrático, promovendo a conscientização para uma cidadania participativa;Buscar parcerias e incentivar a participação de vários segmentos da sociedade, principalmente os empresários que tem o aluno como mão de obra, para que incentivem os mesmos a valorizar os estudos e adequar os horários de trabalhos de suas empresas em turnos contrários aos das aulas dos nossos alunos;Envolver os pais em reuniões, palestras, atividades culturais e recreativas da escola, visando fortalecer laços que beneficiarão o aluno em sua aprendizagem;Elaborar várias atividades como gincanas, campeonatos, torneios e teatros, etc...envolvendo pais, alunos, e segmentos da sociedade, integrando-os para uma melhor valorização da instituição educacional;Desenvolver e implementar práticas pedagógicas inovadoras constantes, principalmente nas avaliações, como forma de assegurar a permanência do aluno na escola;Buscar informações de experiências que vem sendo desenvolvidas pelas diversas instituições educacionais que integram a rede estadual de educação, e adequá-las à escola de acordo com a realidade;Verificar constantemente juntamente com os professores os alunos faltosos, para com isso adotarmos procedimentos que tragam o aluno de volta para a escola, evitando com isso a evasão escolar;Incentivar a atuação e participação do Grêmio Estudantil em todas as atividades escolares, constituindo-o uma parceria significativa;A hora atividade deverá ser organizada por disciplinas seguindo a orientação e os dias sugeridos na programação enviada pelo Núcleo Regional de Educação. 5.2 PLANO DE AÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS O Agente de Execução, ou seja, o laboratorista, contribuirá pesquisando e testando os materiais e substâncias necessárias para o professor trabalhar em sala de aula;O Agente Operacional que presta serviços gerais poderá incentivar os alunos a manterem a sala de aula sempre em ordem;Atender pais, alunos e toda comunidade com respeito, dedicação, cortesia, consideração, eficiência, esclarecendo dúvidas e resolvendo situações;Promover a reciprocidade no ambiente de trabalho onde todos falem a mesma língua, pautados na ética;Definir para os alunos a função de cada segmento da escola;Conscientizar os alunos sobre a alimentação oferecida pela escola, quanto ao seu valor nutritivo e econômico;Ao desenvolvermos essas ações; estaremos concretizando nosso compromisso enquanto educadores, junto a nossa comunidade, refletindo diretamente na qualidade de ensino ofertado por esta instituição.Essa é uma tarefa árdua e contínua, progressiva e permanente da escola pública. 6 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL O Projeto Político Pedagógico passará por avaliação