FaBricio Sillis ( Foto ) e Eliminado do BBO e Patrick continua.Lembrando que Fabricio Chamou Patrick de " Raposa Gay " assim que foi formado o paredao. Veja a foto dos integrantes do BBO 2 ! Sillas ( foto ), Vence a prova do Lider e coloca um candidato forte ao titulo no paredao. Sillas Indica WELLERSON para o Paredao. Bem, wellerson ficou e ele ( sillas ) foi para o paredao na sequencia e assume ser gay. Muito gente nao gostou. Patrick elimina Rosally e passa pelo segundo paredao.Esse paredao tudo indicava que Patrick seria eliminado, mais o povo vota para Patrick ficar.Patrick vira candidato a disputar a moto com o vencedor do BBO 1 se ele vencer o BBO 2. Com 88% dos votos elimina Rafael elite e segue na Luta.Wellerson bate record de votos e vem como favotiro.O povo parece gostar de wellerson. Fernando Caruso provoca Jonatha e diz que Ganha esse paredao com a Maior facilidade.Sera que Jonatha ira responder? Projeto de insercao tecnologicaTeve inicio no ultimo dia 18, sabado mais um curso do projeto Linux na escola., uma iniciativa da faculdade cenecista em parceria com a SME. Serao atendidos 40 profissionais das escolas municipais de Sete Lagoas. Atividade do Curso Proinfo : 40hsProjetointegrador de AprendizagemPublico-alvo: Professoresdo Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Sete LagoasDuracao:2 meses emeio INTRODUCAOA partir deuma concepcao positiva das novas tecnologias, vista numa dinamicacomunicacional de modo expressivamente complexo, num misto de interatividade epromocao de novas e melhores possibilidades de se modernizar os modos de sefazer educacao, da-se a ampliacao de visao de mundo em que o ensino, a praxispedagogica e a aprendizagem, por consequencia, se configuram num processo ativo,cooperativo e de interacao e de utilizacao conscienciosa das midias digitaisalavancando o processo.Conforme afirma GREGORE ET AL,citado por PRESENCA PEDAGOGICA.Aaprendizagem que esta sendo examinada a luz das novas tecnologias refere-se alinguas, matematica, Ciencias Humanas e Naturais que estao sendo associadas comessas varias materias: Habilidade de construir para si mesmo uma imagemmentalda realidade, de raciocinar e de fazer julgamentos; de solucionar varios tiposde problemas, de inventar, etc. Essa aprendizagem e, tambem, por exemplo, odesenvolvimento da independencia e responsabilidade, assim como variashabilidades sociais de conduta.Contudo, asnovas tecnologias educativas requerem o repensar do sistema educacional a fimde ressignificar todos os aspectos que o compoem, sobretudo, o fator humano,para que esse agente fundamental possa de forma critica promover uma mediacaosignificativa e eficaz. E importante ressaltar que, a escola como agenciaeducativa, pautada numa acao intencional e sistematizada, esta intimamenteligada as necessidades do progresso e a formacao para a cidadania, do cidadaode direitos.Aincorporacao das novas tecnologias alem de por em evidencia o atraso em quese encontra a educacao, tera, espera-se, o papel de acentuar o sentimento deurgencia na realizacao da meta de universalizar a escola basica. (cf. Folha deSao Paulo, 22/06/92, caderno 1, p.3).E, tambem, deacordo com o mestre em educacao da UNICAMPMarcelo Araujo Franco :Estamos em uma era onde surgem a cada dia novasinformacoes em velocidade bem acelerada. Nesse sentido ha uma exigencia nomercado de trabalho de um profissional polivalente, que acompanhe os avancostecnologicos. Assim tal exigencia repercute no