Neste ano participei de dois cursos que exploraram o fomento ao comportamento leitor na Educacao Infantil. No primeiro semestre o curso Rede em Rede - Programa de Formacao Continuada - PMSP, propos um olhar mais atento do professor na formacao das criancas enquanto leitores e como isso se da desde a apresentacao do livro ate atividades relacionadas a leitura. Deste curso, formalizou-se o Projeto: "Contar, Recontar e Registrar Historia - com o classico Joao e o pe de feijao".Acompanhe apresentacao do projeto Contar, recontar e registrar historia View more presentations from Daniela F. Costa Download do Projeto Ao final deste semestre no Curso: Ciranda de Midias, oferecido pela Diretoria Regional de Educacao de Santo Amaro - PMSP. Foram realizados encontros produtivos com reflexoes sobre novas formas de pensar e planejar uma sequencia didatica integrando as midias as diferentes linguagens. Durante o curso produzimos atividades que foram pensadas dentro de uma perspectiva de avaliacao por Rubricas (Ler artigo "Usando rubricas para desenvolver o raciocinio e a aprendizagem") de Heidi Goodrich Andrade. Um desafio instigante que nos permitiu fazer reflexoes sobre o ato de planejar e avaliar. Desta participacao, surgiu a proposta: "Era uma vez... click"- Classico Pinoquio, uma segunda atividade envolvendo as midias e as narrativas infantis, so que desta vez pensada sobre a otica da Rubrica. Acompanhe apresentacao do projetoEra uma vez...click View more presentations from Daniela F. Costa Download do Jogo Pinoquio Video historia - Pinoquio Espero contribuir com estas sugestoes de atividades no campo da literatura infantil e linguagem midiatica, e que as mesmas possam se refazer a partir da criatividade e reflexao de cada um de voces.Um abraco!Daniela F. Costa (function(d){ var js, id = 'facebook-jssdk'; if (d.getElementById(id)) {return;} js = d.createElement('script'); js.id = id; js.async = true; js.src = "//connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=278945678801467&xfbml=1"; d.getElementsByTagName('head')[0].appendChild(js);}(document)); Sabemos que a leitura e uma pratica importante para as criancas na educacao infantil, favorece o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, amplia o vocabulario e cultura, auxilia no descobrimento e compreensao do mundo entre outras habilidades e competencias. Atualmente, diante dos recursos tecnologicos que dispomos no espaco educativo, podemos integrar leitura e midias de diferentes maneiras: Ouvir um CD com a narrativa; Assistir a um video da historia; Apresentar o livro digitalizado para que as criancas facam o exercicio do reconto; Promover atividades de reconto da historia e realizar o registro audiovisual para que as criancas apreciem seu proprio desenvolvimento; Visualizar livros digitais na internet. Nesta ultima opcao vale citar um site portugues muito interessante, que disponibiliza uma biblioteca de livros digitais, onde voce pode ler a historia, fazer movimentos de virar a pagina, ouvir a narracao da historia com efeitos visuais e de audio, alem de ter classificados os livros segundo a faixa etaria, o que favorece para que a crianca possa explorar o site tranquilamente, mesmo quando esta ainda nao esta alfabetizada. Enfim, sao infindaveis as possibilidades de promover e incentivar o prazer pela leitura e mediar o desenvolvimento do comportamento leitor na infancia. Tendo em vista que as midias vieram para somar e nao para substituir a pratica de abrir e folhear um