e ainda, nomear a presenca e a participacao dos Conselhos Escolares frente ao processo bem amplo na melhoria da educacao. Por tanto, nao se pode mais desvincular os recursos financeiros da gestao, enquanto educacao, pois esta area e por sua vez a mais complexa e desafiadora aos olhos da sociedade que requer informacao, formacao e transformacao. Para tanto e preciso nos conscientizarmos de que temos em nossas maos, no cotidiano, material humano. Percebe-se que nao ha dicotomia entre gestao escolar e Projeto Politico Pedagogico. Ha sim uma consonancia para um trabalho em conjunto, pois, enquanto o gestor escolar articula, planeja com os professores, prepara o ambiente escolar, busca interagir na aprendizagem e garante a educacao aos educandos, o PPP e o marco que traz todo o aparato teorico e pratico da vida escolar. "um Projeto Politico Pedagogico e o plano global da instituicao (...) que se aperfeicoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de acao educativa que se quer realizar. E um instrumento teorico metodologico para intervencao e mudanca da realidade. E um elemento de organizacao e integracao da atividade pratica da instituicao neste processo de transformacao". (VASCONCELOS 2000, pag. 169) Assim, perceber num ambiente escolar as reais necessidades dos alunos e trabalhar para diminuir as diferencas existentes do jeito de aprender, de melhorar cada vez mais o ensino e aprendizagem utilizando os recursos disponiveis , principalmente na informatica, e fazer da informatica um meio de aprendizagem, e compromisso para melhorar a educacao, por parte de todos os envolvidos no campo educacional, e principalmente como fonte de conhecimento, por parte dos gestores dentro de uma situacao democratica. Faremos um estudo maior no proximo item sobre este tema. A informatica como fonte de aprendizagem As decorrentes mudancas politicas, economicas, sociais e tecnologicas dos ultimos tempos, nos levam a pensar e estudar duas grandes apologias: a insercao das tecnologias nas escolas e, a interacao que as mesmas oferecem aos alunos nas relacoes inter-pessoais, como fonte de comunicacao e aprendizagem, colaborando para obtencao de uma educacao com mais qualidade. Os recursos tecnologicos invadem o campo educacional para redefinir seus meios, e serem usados de forma pratica para atender diversas funcionalidades das atividades existentes. Como entao usa-los para desenvolver as potencialidades nas diferentes areas do conhecimento do aluno? Com esta preocupacao de integrar a informatica ao processo ensino aprendizagem, onde percebemos que os professores sentem mais dificuldade de atuar, e necessario, revermos alguns conceitos de aprendizagem e refletir posteriormente sobre a importancia da aprendizagem e, sua disponibilidade para entao sim, falarmos da mediacao do professor e gestor escolar com informatica e aprendizagem. Conceitos de aprendizagem Segundo o dicionario (LUFT, 1991p.45) acao ou efeito de aprender". Tempo durante o qual se aprende. Um processo de associacao entre uma situacao estimuladora e a resposta, como se verifica na teoria Conexionista da Aprendizagem, ou ainda o ajustamento ou adaptacao do individuo ao ambiente, conforme a teoria funcionalista, e tambem, (...) a aquisicao de conhecimentos ou do conteudo dos livros, como pode ser compreendida para uma concepcao estreita e academica. (CAMPOS, 1987p.32). Assim, podemos perceber que,