DIA DO DEFICIENTE FISICO "Pela ordem, as deficiencias mais comuns sao visual, motora, auditiva e mental.Multiplicam-se as iniciativas de apoio ao deficiente e defesa de seus diretos. A luta de todos nos pelo aumento das condicoes de acessibilidade nas ruas, calcadas, predios, pontos turisticos, areas de lazer, meios de transporte e ate no ambiente digital, entre outros, representa um grande exemplo de solidariedade.O acesso dos deficientes a cidadania, a educacao e ao mercado de trabalho, de forma a impedir que suas incapacidades encubram suas habilidades, e tambem uma questao de respeito ao ser humano. Afinal, somos todos diferentes, mas temos igual direito a dignidade." Fonte: http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/11-outubro-dia-do-deficiente-fisico.htmlTodos nos educadores devemos lutar a cada dia por uma educacao inclusiva. Para isso devemos priorizar em nossa pratica pedagogica valores com respeito as diferencas, tolerancia... E lutar a cada dia por melhorias na estrutura fisica da instituicoes escolares.Parabens a todos!!!!Viva as diferencas!!!! Em uma das minhas pesquisas na internet encontrei um site muito legal voltado para a educacao infantil, ele contem historias, advinhacoes... que o professor que trabalha nesta area pode aproveitar em suas aulas. O endereco e: http://www.criancafazarte.com.br/Vale a pena conferir!!!!!! Voce mesmo constroi essas divertidas engenhocasMateriais simples ou sucatas podem virar um brinquedo nas maos de uma crianca. Para isso, basta que ele faca pensar, intrigue ou simplesmente divirta. Quer ver so? Entregue a ela um cavalinho de pau e observe se ela nao sai cavalgando pela escolaOs brinquedos dizem muito sobre o tempo, a cultura e as caracteristicas de um povo. Uma coisa, no entanto, nao muda. O encanto que causam nas criancas. Com objetos simples, elas se entretem e viajam para um mundo de imaginacao se transformam em cavaleiros e equilibristas, voam pelos ceus... Para incrementar ainda mais esses momentos de diversao, convide os pequenos para uma oficina. Eles vao dar mais valor aos tradicionais cavalos de pau, pes de lata e bamboles se ajudarem voce a produzi-los.BotaoEstica e solta, estica e solta... assim a criancada faz as tampinhas desse brinquedo girarem, produzindo um barulhinho magicoIDADE A partir de 4 anos.O QUE DESENVOLVE Coordenacao motora e ritmo.COMO FAZER O modelo tradicional e feito com um pedaco de fio que passa pelos dois furos de um botao grande amarrado com um no nas pontas. Para esta variacao, que produz som, separe quatro tampinhas de garrafa PET; um pedaco de fio de nailon torcido ou barbante fino de 1 metro de comprimento; tres pedrinhas ou micangas; e fita adesiva. Esquente a ponta de um prego pequeno e faca dois furos em cada tampinha de forma que eles fiquem centralizados. Passe-as pelo cordao de maneira alternada: uma de boca para baixo e outra de boca para cima. De um no unindo as pontas da linha. Dentro de uma das tampas centrais, coloque as pedrinhas ou micangas e tampe com a outra. Una-as com fita adesiva. Cuidado para que as linhas nao fiquem torcidas dentro das tampinhas. Deixe-as esticadas, com um orificio bem na direcao do outro.COMO BRINCAR As duas tampinhas que ficam nas extremidades servem para segurar o brinquedo. Mantenha uma em cada mao e,