na regiao amazonica.Reuniao geral (Foto: Carlos Teixeira) Nos organizar para fazer as inscricoes e o envio de trabalhos. Tivemos aprovadas quatro comunicacoes orais (cujos resumos seguem abaixo) e iniciamos a segunda etapa de nossa organizacao para o evento: as solicitacoes de transporte e bolsas Pro-Ciencia para ajuda de custo. Grupo PET-EF/UFAC (Foto: Emanuely Falqueto) Conseguimos o atendimento de todas as nossas solicitacoes e agradecemos ao empenho pessoal de nosso Reitor, prof. Dr. Minoru Martins Kimpara, e agradecemos tambem ao Pro-Reitor de Administracao Bel. Thiago Rocha dos Santos, ao Pro-Reitor de Assuntos Estudantis, prof. Cleilton Franca dos Santos, ao Diretor de Assuntos Estudantis, prof. Antonio Pontes Junior e a todos os funcionarios tecnico-administrativos que viabilizaram a viagem do grupo, especialmente ao motorista, Sr. Vladimir. Ao longo deste processo outro grupo tambem se mobilizava, sob orientacao do prof. Carlos Roberto Teixeira, coordenador do Programa de Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia (PIBID) do Curso de Educacao Fisica - Licenciatura.Grupo PIBID-EF/UFAC Finalmente chegou o grande dia, os grupos PET e PIBID partiram no dia 19 de setembro/2013 de Rio Branco, as 6 horas pontualmente, do Campus da UFAC. PET e PIBID juntos representando a Educacao Fisica da UFAC (Foto: Socorro Craveiro) Em P. Velho os discentes ficaram hospedados no Sindicato dos Trabalhadores em Educacao do Estado de Rondonia (SINTERO), onde foram muito bem recebidos. Nossos agradecimentos especiais ao colegas do Sintero.Sintero (alojamento) Neste mesmo dia os bolsistas fizeram o credenciamento e receberam o material do congresso. Credenciamento (SENAC) Nossos trabalhos foram respectivamente (resumos):JOGOS E BRINCADEIRASPOPULARES: OLHARES DOS ACADEMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCACAO FISICADA UFAC. 1 Maria doSocorro Craveiro de Albuquerque (mariasocorrocraveiro@gmail.com) Dra. emEducacao Docente no Centro de Ciencia da Saude e do Desporto (UFAC/AC). Lider do Grupode Estudos e Pesquisas da Cultura Corporal e Comunicacao na Amazonia. Tutora do GrupoPET-EF/UFAC.2 Adriane Correada Silva (adrine.acs@gmail.com) Mestre emEducacao Ambiental Docente no Centro de Ciencia da Saude e do Desporto (UFAC/AC). Pesquisadora no Grupode Estudos e Pesquisas da Cultura Corporal e Comunicacao na Amazonia/UFAC. Colaboradora noGrupo PET-EF/UFAC.3. Andre CrisneiLima da Silva (andrecrisney@gmail.com) Discente no Curso deLicenciatura em Educacao Fisica da UFAC/AC. Bolsista do GrupoPET-EF/UFAC. 4. Ivo Rodriguesdo Nascimento (ivo_rodrigues1990@hotmail.com) Discente no Curso de Licenciatura em Educacao Fisica da UFAC/AC. Bolsista do GrupoPET-EF/UFAC. 5. Kennedy JoseCordeiro Lima (kellzinho_ac@hotmail.com) Discente no Curso deLicenciatura em Educacao Fisica da UFAC/AC. Bolsista do GrupoPET-EF/UFAC. Pintura Ivan Cruz (2012)INTRODUCAO: Este trabalho trata de pesquisa realizada na disciplina de Teoria e Pratica de Jogos e Brincadeiras Populares, ministradaem 2010. OBJETIVO: Resgatar as brincadeiras docotidiano infantil, a partir dos olhares dos/das academicos/as do 8o periodo doCurso de Licenciatura em Educacao Fisica, fortalecendo assim, as identidades socioculturaisdos estudantes da Universidade Federal do Acre. METODOLOGIA: Partimos do pressuposto de que a cultura corporalresulta de conhecimentos socialmente produzidos e historicamente acumuladospela humanidade. Tal producao pode ser identificada como forma de representacaosimbolica de realidades vividas pelos seres humanos e foram historicamentecriadas e culturalmente desenvolvidas (COLETIVO DE AUTORES, 1992). Desse modo, a cultura ludica e a dimensao dacultura caracterizada pelo processo pautado na aprendizagem centrada nos jogos,brinquedos e brincadeiras, construida a partir das referencias de insercaosocial de pessoa