os sujeitos envolvidos no processo de construcao doconhecimento, o que so aumenta e garante as certezas de sucesso no andamento dotrabalho.A dimensao ludica, alem deauxiliar de forma significativa na evolucao do processo de aprendizagem dosalunos, possibilita que o educador conheca os beneficios e a importancia dobrincar nao somente para as criancas, mas tambem para jovens e adultos; pois nomomento em que ele proporciona atividades ludicas para seus alunos, tambemestara se divertindo e aprendendo com os pequenos. Conforme Santos (1997), atravesda ludicidade, o educador pode se conhecer ainda mais como pessoa, percebendosuas potencialidades e tambem suas limitacoes.Atuar na area daEducacao requer formacao e estudo permanente, sendo assim, e fundamental tambemque durante os cursos destinados a continuidade da formacao de educadores, sejaresgatada a vivencia da ludicidade e a importancia desse ato. E preciso que oeducador seja estimulado a ver a sua importancia na formacao pessoal dossujeitos que por ele passam, e que assuma seu papel como agente transformadorda realidade social em que esta inserido. Ao educador que sepropicia isso, esta se dando a oportunidade de ser criativo durante suapratica, ao mesmo tempo em que se esta resgatando a importancia de valoresfundamentais para a vivencia humana (respeito, sensibilidade, cooperacao,alegria e etc.). Tambem se permite que o mesmo faca uma frequente reflexaosobre sua postura e conduta, percebendo dessa forma se ele esta cumprindo o quese propos ao assumir seu papel dentro da area da Educacao.O contato que tenhocom a escola parceira, bem como com a educadora escolhida, me possibilitaramvisualizar de forma clara os beneficios da utilizacao da ludicidade naelaboracao das praticas pedagogicas. A educadora em questao, por trabalhar comuma turma de Educacao Infantil utiliza-se muito dessa ferramenta pedagogica emseus planejamentos, o que faz com que os beneficios desse ato sejam bemvisiveis.Alemdo interesse dos pequenos ser maior por atividades desse genero, percebi queela tambem aprecia essa forma de conduzir sua pratica pedagogica e se esforcaao maximo para realizar tais atividades da melhor maneira possivel. Seusmomentos de pratica sao diversificados e trazem consigo atividades inovadoras,criativas e que desafiam seus alunos a irem sempre em busca de novosconhecimentos a todo o instante.CONSIDERACOES FINAISA elaboracao dessetrabalho possibilitou a mim, ter ainda mais compreensao sobre a importancia dautilizacao de ferramentas ludicas durante a elaboracao de praticas pedagogicas.Pude analisar a realidade da escola parceira de maneira fidedigna, percebendocomo essa utiliza tais ferramentas para dar ainda mais significado ao processode aprendizagem dos educandos.Partindo da ideia de quesomos seres humanos em frequente processo de construcao do conhecimento, todosos estimulos que recebermos irao se caracterizar como sendo de extremanecessidade para o aprimoramento de nossas capacidades e potencialidades. Aescola, bem como o educador, exercem papel de grande importancia nesse aspecto,pois auxiliam no processo de formacao integral dos individuos. De acordo com oReferencial Curricular da Educacao Infantil (1998, p.23): Educarsignifica, portanto, propiciar situacoes de cuidados, brincadeiras eaprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para odesenvolvimento das capacidades infantis de relacao interpessoal, de ser eestar com os outros em uma atitude basica de aceitacao, respeito e confianca, eo acesso, pelas criancas, aos conhecimentos mais amplos da realidade social ecultural.Dessa maneira, autilizacao da ludicidade se faz necessaria,