objetos que contem miudezas devem estar bem vedados, para que o conteudo nao escape.OBJETIVOS:Conhecer os objetos e formas de interagir.PREPARACAO: Espalhe almofadas pelo chao para a sala ficar aconchegante e coloque as criancas sentadas sobre elas. Os bebes tambem podem entrar na roda, acomodados em assentos proprios.Inicie a brincadeira dizendo a turma que voce trouxe uma caixa cheia de surpresas. Abra-a e tire de dentrodela um objeto por vez, mostrando as varias possibilidades de manuseio, as cores e os desenhos. Essa mediacao e fundamental para despertar o interesse da garotada: e observando e imitando sua acao que a crianca vai ampliar o repertorio de movimentos e criar variacoes. Quando isso acontecer, chame a atencao das demais para o novo jeito de brincar. Assim voce continua estimulando a imitacao. Explore ao maximo cada peca, sacudindo, jogando, empilhando, torcendo ou colocando proximo ao ouvido. So depois entregue-a as criancas. Distribua todo o conteudo da caixa e permita que elas troquem as pecas entre si. Os bebes interagem pelo olhar, mas tambem podem brincar. Se eles ainda nao conseguirem segurar os objetos, ajude-os. Essa atividade pode ser repetida varias vezes na semana, com os mesmos objetos ou outros novos que voce trouxer. Guarde-os sempre limpos.CANTINHO DE LEITURAIDADE: A partir de 9 meses.TEMPO: De 10 a 15 minutos por dia.ESPACO: Sala de atividades.MATERIAL: Tapete ou colchao, almofadas ou sofa em miniatura, bonecos de pano e fantoches de personagens familiares as criancas e varios livros.OBJETIVOS: Interessar-se por historias e explorar os livros.A experiencia de manusear livros desde os primeiros meses de vida colabora com o aprendizado da leitura. Escutar historias com regularidade tambem favorece a formacao de melhores leitores e apreciadores do universo literario. Organize em sua sala um espaco de leitura que as criancas possam frequentar e explorar, entrando em contato diariamente com livros, albuns de imagens, fantoches e bonecos de pano.Vale lembrar que esse espaco deve ser confortavel, acolhedor e atrativo. Assim, as criancas se envolvem por um tempo maior com suas atividades. Os livros e demais materiais expostos precisam ser resistentes.Se acontecer de algum ser rasgado ou amassado, conserte e ponha em uso novamente. Leia livros para o grupo. Por causa da idade, as criancas nao ficarao sentadas em roda, como as mais velhas. O interesse de uma crianca pequena por uma historia lida pode ser percebido por reacoes de alegria ou tentativas de encenar a historia. Observe esses sinais e incentive as criancas que os emitiram. Ao escolher as historias para ler ou contar, opte por livros com ilustracoes de qualidade. Nao se preocupe com variedade, porque as criancas pequenas gostam de ouvir varias vezes a mesma historia. Antes ou depois da leitura, lembre de dar um tempo para as criancas manusearem livremente os livros.ARTE COM MINGAUIDADE: De 8 meses a 1 ano e meio.TEMPO: 30 minutos.ESPACO: Sala de atividades ou patio.MATERIAL: Maisena, corante alimentar e agua.OBJETIVO: Interagir com o espaco.PREPARACAO: Em uma panela, dissolva uma colher de sopa de maisena para cada copo de agua. A quantidade e de acordo com o numero de criancas ou o tamanho do espaco onde a