Mini-curso:O ensino de Matematica na perspectiva da formacao de conceitosData: 18 e 19 de maio - 19:15 as 22:00Dr. Jose Carlos MiguelGraduado em Matematica - Licenciatura Plena - pelas Faculdades Integradas de Marilia (1979), mestrado em Educacao pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (1993) e doutorado em Educacao pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (1999). Atualmente e Professor Assistente Doutor vinculado ao Depto. de Didatica da Faculdade de Filosofia e Ciencias - FFC - UNESP - Campus de Marilia. Tem experiencia na area de Educacao, com enfase em Educacao Matematica, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia de ensino, educacao de jovens e adultos, formacao de professores, educacao matematica e curriculos e programas. Coordena projetos de intervencao na realidade escolar, com enfase na formacao inicial e continuada de professores. Fonte: AbrelivrosApesar da crescente evolucao da tecnologia digital dos ultimos anos, computadores portateis, telas sensiveis a toque e internet continuam uma realidade distante da maioria das salas de aula do Pais.Para os especialistas, as novas ferramentas tecnologicas podem e vao mudar o modo de ensinar no futuro.Com a popularizacao dos tablets - computadores portateis sensiveis ao toque -, o Ministerio da Educacao decidiu, por sua vez, estudar como a ferramenta pode ser aproveitada em sala de aula. O ministro da Educacao, Fernando Haddad, designou um grupo de tecnicos do ministerio para avaliar como essas novas tecnologias podem se tornar ferramentas didaticas em sala de aula e contribuir para a aprendizagem dos alunos.Ate o fim de maio, esses especialistas entregarao um relatorio completo sobre o tema nas maos do ministro. O assunto se tornou mais importante depois do anuncio do investimento chines na fabricacao de tablets no Pais. Por tras do investimento chines no Brasil, terceiro maior ja feito no Pais por uma unica empresa, esta um enorme potencial de adocao de tablets no sistema educacional, publico e privado. Para especialistas ouvidos pelo iG, a experiencia inedita coloca a tecnologia como principal fio condutor da evolucao entre sociedade e educacao. Na opiniao dos pesquisadores, o suporte de leitura nas escolas precisa acompanhar as mudancas da sociedade.Revolucao transforma mundo do papel em digital - "Estamos vivendo uma revolucao e precisamos estar embarcados nelas. Estamos mudando o suporte escrito do papel para o digital. Ha um saudosismo em relacao ao livro, mas a tendencia e o livro desaparecer. O conteudo, no entanto, nao desaparece", avalia Gilberto Lacerda, especialista em tecnologia da educacao da Universidade de Brasilia (UnB). Ele reconhece, no entanto, que a revolucao que pode ser promovida por esse tipo de tecnologia tardara a chegar as escolas brasileiras, especialmente as publicas."E um trabalho arduo, porque a pobreza no Pais e imensa. Mas e importante que experiencias como essas (de colocar essas ferramentas nas salas de aula) acontecam, para que nossas criancas tambem estejam neste barco da evolucao", afirma Lacerda. Ha dificuldades a serem superadas nas escolas para que esse tipo de iniciativa se torne realidade, como o acesso a internet e a formacao de professores.Desde 2007, por exemplo, o governo federal financia iniciativas do projeto Um Computador por Aluno, disponivel para apenas