(gestor) traz a essencia de administrar, elaborar, acompanhar o projeto de qualidade de Educacao, mesmo que este seja feito atraves do PPP, que tem por fim caracterizar a organizacao da escola.Existem varios tipos de gestor em uma escola, o gestor financeiro, gestor pedagogico, gestor administrativo, o qual mais se tem contato e com o Gestor pedagogico, este e o que reuni a equipe multidisciplinar, trata diretamente com o supervisor, Orientador, mas isso nao diminui sua responsabilidade.O Gestor deve ser atualizado a novas tendencias, procurar estar em formacao continuada, pessoas modificam, ideias evoluem e o profissional que nao acelerar vai ficar pra traz.3 OBJETIVOS Entender que o Gestor escolar esta apto a responder questoes legais e diretrizes.O diretor nao pode ser entendido fora do contexto das discussoes sobre a funcao da escola e das suas transformacoes interdisciplinares, culturais e politicas, ocorridas na sociedade. Reconhecer no diretor um profissional em formacao continuada, que esteja a disposicao da comunidade.4 METODOLOGIA Sera realizada uma entrevista com um Profissional da Area de Gestao Escolar, este respondera dez questoes, que nos fara ter nocao de como tem sido elaborado os projetos escolares, e nos ajudara a nao cometermos os mesmos erros caso existam. Verificar se a gestao exercida encontra-se dentro das diretrizes e questoes legais.Em seguida serao anexadas as questoes e respostas dos profissionais.GESTAO ESCOLAR Estagiaria Dione 1.Bons lideres fazem as pessoas sentir que elas estao no centro das coisas, e nao na periferia. Cada um sente que ele ou ela faz a diferenca para o sucesso da organizacao. Quando isso acontece, as pessoas se sentem centradas e isso da sentido ao seu trabalho (BENNIS, 1997 apud BLOG, 2007). Como Gestor, acreditando na Educacao, e por isso esta na frente de uma Instituicao Escolar, qual e sua posicao diante do que Bennis diz, qual a importancia que da aos seus profissionais e colegas de trabalho? Como voce se ve diante da diferenca?2. A definicao de lideranca envolve duas dimensoes. A primeira e a capacidade presumida de motivar as pessoas a fazerem aquilo que precisa ser feito. A segunda, todavia, e a tendencia dos seguidores de seguirem aqueles que eles percebem como instrumentais para satisfazerem os seus proprios objetivos pessoais e necessidades. Partindo-se do principio de lideranca, qual e sua acao ou uma palavra pessoal em relacao aos seus subordinados?3. Ha bem pouco tempo, falava-se em administracao escolar, que compreendia as atividades de planejamento, organizacao, direcao, coordenacao e controle. Voce acredita que exista uma dinamica interativa entre ambas?4. As grandes e continuas transformacoes sociais, cientificas e tecnologicas passaram a exigir um novo modelo de escola e consequentemente, um novo perfil de dirigente, com formacao e conhecimentos especificos para o cargo e a funcao de diretor-gestor. Qual sua opiniao a respeito?5. Qual a funcao primordial do gestor escolar, baseada na lideranca e competencia?6. O que e para voce, participar da gestao democratica e que o significa? 7.Como chegou a exercer a funcao atual e, quais foram os primeiros desafios?ANALISE DioneEm meias idas e vindas, encontrar um gestor com um olhar atento nos dias atuais e um balsamo a nossa vida