estara exposta. Foram realizados testes com R., cujo objetivo foi confirmar ou descartar a suspeita acima relatada.Dificuldades Escolares e Transtornos Comportamentais. Os problemas de aprendizagem e os transtornos mentais podem prejudicar gravemente o futuro do individuo, caso nao seja detectado e tratado corretamente. Nesse sentido, foram avaliados os seguintes aspectos sobre determinados transtornos e dificuldades:I. TDAH TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO/HIPERATIVIDADE.Alem do diagnostico, fazer o reconhecimento do tipo de TDA-H torna-se fundamental, uma vez que o profissional podera conduzir o caso, criando estrategias e meios de trabalhar as dificuldades. Segundo Rizzo (1985), e necessario proporcionar atividades variadas que ocupem a crianca o maior periodo de tempo possivel auxiliando sua conduta, dando liberdade de escolha e de movimento.O hiperativo normalmente e rejeitado pela sociedade. Seu comportamento inadequado prejudica a concentracao dos colegas que passa a exclui-lo. Esta exclusao pode levar o individuo a desenvolver problemas psicologicos podendo tornar-se introvertido, agressivo, exibicionista e com baixa auto-estima assentadas Outros fatores que contribuem para as dificuldades escolares sao a falta de atencao, a orientacao espacial, e a percepcao visual.A atencao e a capacidade de selecionar e orientar para o ambiente os estimulos que parecem importantes e que correspondem aos nossos interesses, intencoes ou tarefas imediatas, com inibicao concomitante dos estimulos irrelevantes, sem a qual a quantidade de informacoes nao selecionadas seria tao grande e desorganizada que nenhuma atividade se tornaria possivel.Ao responder os estimulos que lhe sao significativos, Brandao (1995 apud Lima, 2005), o Sistema nervoso mantem contato com as informacoes que chegam atraves dos orgaos sensoriais, dirigindo a atencao para o que e relevante garantindo a interacao com o meio. Entende-se por orientacao espacial a capacidade que o individuo tem de situar-se e orientar-se em relacao aos objetos, as pessoas e o seu proprio corpo em um determinado espaco. A percepcao visual esta incluida em praticamente quase todas as acoes humanas, desde o situar-se no espaco, como fator de equilibrio, localizacao e memoria visual, ate a execucao de tarefas como ler e escrever, por exemplo, alem de outras acoes que acompanham o desenvolvimento global.A Atencao Seletiva refere-se a capacidade de emitir resposta a um estimulo especifico desconsiderando aqueles nao relevantes. Atencao Sustentada representa a capacidade do individuo em mante-la focalizada em uma sequencia de estimulos, por um periodo de tempo, para conseguir desempenhar determinada tarefa, sendo caracterizada por uma habilidade em detectar estimulos (nivel de vigilancia) e por uma diminuicao no desempenho ao longo do tempo.II. MATURIDADE ESCOLARPara que uma crianca alcance a maturidade escolar desejada e necessario que ela esteja pronta para comecar o aprendizado direcionado. Isso acontece quando o seu fisico, a sua relacao social e o seu pensar demonstram o fim da fase anterior.Quando uma crianca adquire uma maturidade social para sentir-se a vontade fazendo parte de um grupo, quando desenvolve a sensibilidade de sentir-se como grupo, significa que ela ja se encontra madura para aceitar ordens, solicitar indicacoes, aceitar o certo e o errado, o bom e o mal como algo inquestionavel.Faz-se necessario ressaltar que a maturidade escolar e um processo natural de evolucao. Ferreiro (1993) afirma que a crianca deve