unico que e o de levar a esse portador a se sentir e se ver como gente, como um ser humano que ocupa lugar na sociedade. Dentro dessa perspectiva, vimos que a melhor porta de acesso a essa cidadania se da atraves das manifestacoes culturais, haja vista que na sua maioria eles gostam muito de dancar, brincar e se sobressaem muito bem em habilidades artisticas.A formacao do povo brasileiro e uma miscigenacao de racas, onde costumes e tradicoes foram sendo compartilhados, criando raizes profundas e hoje sao vistas como identificacao de uma nacao. Na regiao nordeste do Brasil, as manifestacoes culturais exercem uma influencia muito grande, onde a preservacao dessas raizes e ensinada de pais para filhos, imortalizando assim os costumes e as tradicoes que vem de seus antepassados. A Cultura Popular do Maranhao e uma feliz convergencia de influencias. Produto da mistura de brancos, negros e indios, ela tambem traduz a localizacao geografica do Estado, mostrando a sua ascendencia nordestina. A forca deste multiculturalismo deu origem a uma das mais ricas, vivas e originais expressoes culturais do Pais. Mas as festas sao um dos momentos de expressao maxima da cultura maranhense. As festas no Maranhao sao um espetaculo de cores, sons, sabores, fe, magia e tradicao. E festa o ano inteiro: Festa do Divino, de Sao Benedito, Carnaval, Sao Joao e muitas outras. Em todas elas, a mesma caracteristica: a participacao popular e a alegria.Caxias e a 3a maior cidade do Maranhao e tem uma forte influencia cultural, em que o bumba meu boi, as quadrilhas, danca do Lili (tipica da cidade) e as comidas feitas com o milho como ingrediente principal para o seu preparo sao muito valorosas e que atraem a comunidade e muitos turistas para nossa cidade. Entao enquanto escola que trabalha com o objetivo de inserir nossos alunos com necessidades especiais de forma eficaz vimos nessas manifestacoes culturais as estrategias mais enriquecedoras e atrativas para que nosso aluno se sinta um ser sociavel, cidadao participante das transformacoes do contexto historico em que vive.OBJETIVOS:Geral Valorizar a cultura nordestina como forma de inclusao, de resgate artistico e cultural nas festividades juninas junto aos alunos portadores de deficiencias que fazem parte de nosso contexto escolar. Elevar a auto estima de nossos alunos para que eles se percebam como sujeito ativo e agente transformador da sociedade capaz de uma analise critica para adquirir e construir conhecimentos Apropriar-se que diferentes fontes de informacao e recursos tecnologicos na busca de conhecimentos sistematizados para o exercicio da cidadania.Especificos: Discutir sobre a importancia da valorizacao da cultura de um povo na formacao historica de uma sociedade. Planejar atividades mediadas pela utilizacao de DVDs do TV Escola Documentar atraves de recursos tecnologicos as imagens, sons e todas producoes dos alunos. Produzir elementos artisticos que serao utilizados nas apresentacoes culturais. Promover atividades artisticas atraves de socializacao com toda a comunidade escolar.Publico Alvo: Alunos da 2a serie do ensino fundamental portadores de necessidades especiais do CEESP. Professora Valquiria Fernandes, APAE e a comunidade do bairro Seriema Caxias Maranhao.Midias a serem utilizadas: Computador com Sistema Operacional Linux Utilizando os