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As criancas com suas mochilas esperam pela professora.Alegria da volta a escola. Ao voltar as aulas, nao se enganem: todos voltam cansados, professores e alunos, com aquela preguicazinha que logo vai desfazer. Tudo e novidade nesse primeiro dia, ate para quem ja estudou e vai reencontrar os colegas novamente. Aprender e libertar, saiba controlar o aluno sem exigencias incabiveis e sim satisfazendo sua necessidade de aprender. A educacao data de tempos remotos. Compreenda que o novo reside no seu modo de ver, acreditar e transmitir aos alunos. Deixo experiencias pelas quais ja passei como conselho para meus colegas professores: Receba os alunos com sorrisos, sorrir faz bem e e de graca. Converse muito! Ai mora o treino da oralidade. Entrosem-se, estabelecam uma boa amizade. O aluno precisa sentir-se querido. Tenha paciencia e seja gentil com ele. Voces vao conviver o ano todo. Guarde na mente que essas condutas devem durar sempre. E o que fazer nesse primeiro dia? Apos a chamada, aquela que ocorre no patio, voces vao se pertencer um ao outro por durante um ano. Leve seus alunos para algum lugar, um canto no patio, a sala de aula, ou outro local calmo. Se apresente, olhe com firmeza para as criancas, fale o que achar necessario e interessante sobre si, fale do ambiente onde estao. Depois ouca os alunos, interrompa, questione, e elogie quando necessario. Os deixem sentir seguros e que sao parte desse jogo. Retome novamente o seu lugar de educador: estabeleca regras, limites, etc. Sao necessarias algumas negociacoes. O momento e este, de instituir contratos. A partir dai, comecem a praticar os estudos. Muito boa sorte caros colegas. No ultimo ano da graduacao, quando em um momento da aula onde eramos preparados para o trabalho final de curso, fui despertada e rememorei dilemas ocorridos. Entao . . . Volto meu olhar ao passado. 300 km e aproximadamente 40 anos separam-me da primeira escola. Nao fui feliz ali. Sucessivas reprovacoes na 1a serie, embora soubesse ler, escrever e fazer continhas. Seria outro tempo? Seria outra historia? O momento mais feliz da infancia era brincar de escolinha no quintal de casa. Nas brincadeiras eu participava, eu aprendia e as vezes eu ate era a professora. La, no momento da brincadeira, eu nao concebia o que era sofrer desigualdades, injusticas, exclusoes. Fenomenos como os que eu nao compreendia, ainda se arrastam pela sociedade sobre varias criancas: as negras, as moradoras de regioes pobres, as desamparadas pela lei, as que estao a margem da sociedade. Falta a uma boa parcela de professores uma analise periodica de suas praticas, para que nao ocorra com os alunos no futuro, consequencias negativas. Avalio aqui que ao retornar ao passado, percebo que a pratica cometida naquela escola, de forma alguma serve de espelho para meu exercicio atual como educadora, uma vez que a abomino e procuro usar um modelo de educacao que interage com os alunos de forma respeitosa e comprometedora. Como corrigir os desencantos de uma educacao que passa por questoes de ordem politico social? Como combater marcas de um passado que resiste ao tempo?
A natureza politica dessa questao exige luta por igualdades de direito para todos. Direito declarado na Constituicao. Educadores bons estao engajados nessa luta. Vivem de esperancas. Brilho nos olhos, sonhos na mente. Buscam incessantemente por garantir conhecimentos, participando de capacitacao. Inventam e se reinventam todos os dias para transformar o mundo, e, sem perder a lucidez, vivem suas outras vidas. Sao penosos os caminhos da educacao. Como sanar suas dificuldades? Pedir socorro? Sempre. Um colega, um livro, um novo olhar para seu oficio e seus alunos, tudo que possa proporcionar um equilibrio das aprendizagens. E assim como vivenciei um dia uma aprendizagem solida e feliz no terreiro da minha casa, seria bom entusiasmar nossas criancas fazendo da escola um quintal onde todas possam aprender de verdade, e brincando.
terceiro dia de aula e, aproveitandoesse conectivo da aula anterior, foi o momento de explorar mais efetivamente oespaco. O perfil da biblioteca e seu acervo foram apresentados aos alunos. Foio momento de: Manusear livros diversos; Conversar sobre livros conhecidos; Compreender a distribuicao doslivros nas prateleiras, visualizando tudo. (O aluno precisa saber onde estao oslivros para acalmar possivel curiosidade que terao, e principalmente saber emquais ele tera acesso espontaneamente. Ha acervos na biblioteca que nao saopara uso do aluno, isso nao quer dizer que num primeiro momento ele nao poderatoca-los). A professora de bibliotecapodera lancar mao da oralidade para descobrir o conhecimento literario que seusalunos possuem. A maioria dos alunos que entram para a escola, mesmo ospequeninos, ja ouviram historias na familia ou em creches. Partindo dessapremissa, providenciei para as criancas dos primeiros anos cartazes com cenasde varias historias para que eles identificassem seus nomes. A questao visual ede suma importancia nessa fase. Para as criancas maiores,(segundos e terceiros anos) a leitura de trechos de historias diversas ospermitiu identificar seus nomes numa tarefa prazerosa. "Espelho, espelho meu. Diz se ha nesse mundo alguem mais bela do que eu." A partir do terceiro dia, professor ealunos ja se sentem confiantes, entrosados, e e o momento de o professor exporde forma criativa respeitando o grau de compreensao das turmas o seu planode trabalho. Lembrando sempre que neste podem ocorrer alteracoes, comoaconteceu em algumas de minhas aulas devido a feriados, datas relevantes da Historia,etc e que ganharam mais enfase em determinados momentos do curso. Durante as aulas que se seguiram meu trabalho pautou-se nos seguintespontos:Fichas de leitura: Destinado aos alunos dos 2o e 3o anos, permitiu-me compreender o grau de letramento ao qual se encontravam ou estavam imersos; Colecao de livros de animais: Destinado aos alunos dos 1o anos. Historias bem ilustradas de animais proximos a sua vivencia;Contacao de historias: Destinada a todas as series;Historias folcloricas: Destinadas a todas as series;Projetos literarios: Destinados a turmas de 2o e 3o anosContos de fadas e fabulas de Esopo: Destinada a todas as series;Literatura grega: Aos terceiros anos. Os herois desse tipo de literaturas estao proximos dos herois conhecidos por nossos alunos. A seguir, fotos dos alunos atuando na biblioteca, durante o ano letivo de 2012.
INDIO QUE TE QUERO INDIO Petrina Araujo E se o homem brancoNao tivesse vindo para ca,Em suas navegacoes esquisitasEm busca de riquezas a conquistar,Essas terras seriam ainda mais belas,Com aves e paisagem coloridas, E o indio sobre ela feliz a lhe cuidar.E se o homem branco,Nao tivesse vindo para ca,Por ordem de um rei estrangeiro,Nessas terras a se aventurar,Ele nao teria conhecido,De verdade o paraiso. E o indio nao teria se aborrecido,Com o descaso por eles cometido.E nossas paisagens, aves e indios,Estariam ate hoje protegidos.E se todos os homens dessa terra,se unissem para proteger,os seres de todas as especies,que sob ela querem viver,Essa terra ainda seria hojeA mais bela de todas as terrasVivendo tudo numa grande festa E o indio! Preservando nossas florestas.Seria isso possivel?Os homens se reunir?Embalados de nobreza,A natureza cuidar?Mas nao e isso que acontece,Pois o homem quer riqueza,E assim destruindo a naturezaSegue a vida sem pensar,Tudo seria ainda mais bonito,Se o homem branco nunca por aqui,Ousasse ter um dia aparecido.Mas e tudo uma ilusao,Brancos, negros e indios, Vivem sempre em destruicao,Por forca da necessidade A humanidade precisa desenvolverE brancos, negros e indiosPara sempre vao se embater.--- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x --- x A seguir dois videos que retratam o trabalho sobre o dia do indio, na reflexao da professora Petrina e nas apresentacoes das salas das professoras Ludovina e do Projeto - Elaine e Natalia. "A geografia brasileira seria outra se todos os brasileiros fossem verdadeiros cidadaos. O volume e a velocidade das migracoes seriam menores. As pessoas valem pouco onde estao e saem correndo em busca do valor que nao tem" Milton Santos Pessoal vamos participar deste sorteio da Quiane!!!Clique aqui Ola pessoal, tudo bem? Vamos fazer essa atividade. Leia com atencao e faca o que se pede. Deixe tambem seu comentario e seja um seguidor deste blog. Boa sorte!!! Um beijinho a todos!! Prof. Marcia Nolasco 1o PASSO: Clique aqui e acesse o mapa do Estado de Sao Paulo. Utilize o zoom para fazer a atividade. 2o PASSO: Responda o questionario abaixo. Carregando... "Webquest e uma atividade investigativa, em que alguma ou toda informacao com que os alunos interagem provem da internet. E uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informacoes que, dia-a-dia cresce na Web."Clique na serie desejada :Ensino Fundamental 5a serie6a serie7a serie8a serie Ensino Medio1o Ano 2o Ano 3o Ano O computador como aliado no ensino - Educar para Crescer Ola pessoal, estou postando alguns quadro que pintei. Alguns estao sem moldura outros sao espatulados!Espero que gostem!! Ainda vou postar mais!!! Ensinar com ajuda da tecnologia - Educar para Crescer Este video mostra os problemas sociais e ambientais criados como consequencia do nosso habito consumista, apresenta os problemas deste sistema e mostra como podemos reverte-lo, porque nao foi sempre assim. Edicao do dia 05/04/2011 Vitamina D e fundamental para o periodo de formacao da criancaEsta vitamina e importante para o crescimento e o fortalecimento da imunidade, alem da
resistencia dos ossos e dos dentes. As principais fontes sao peixes de agua fria, ovos, leite e derivadosimprimir A vitamina D e responsavel pelo controle de calcio e fosforo no nosso organismo importantes para o crescimento, a resistencia dos ossos e dos dentes e tambem para o fortalecimento da imunidadeClique aqui para assistir a reportagem na integra
Lousa digital, carteiras eletronicas e animacoes em 3D: ferramentas da escola do futuroNo quadro negro, as imagens se movimentam com o toque das maos. Nas tradicionais carteiras, alem de cadernos e lapis, as criancas podem acessar a internet. A cena que parece ser de um filme de ficcao cientifica esta mais real do que se imagina. Essas e varias outras tecnologias ja estao sendo utilizadas em escolas brasileiras.Em Pelotas (RS), a Escola de Ensino Fundamental e Medio Mario Quintana ja aderiu as lousas digitais desde junho do ano passado. Segundo a professora de lingua portuguesa da escola, Thais de Almeida Rochefort, a ferramenta permitiu que os alunos dessem vida aos conhecimentos. Assuntos antes tratados de maneira menos interativa, agora fazem com que os alunos se sintam parte deles, co-autores, explica. Clique aqui para ler essa reportagem na integra l Oque sera que vai acontecer? Dizem por ai que uma multidao de pixtars esta prestes a chegar e que alguma coisa ira acontecer, isso da medo, e nos faz pensar : Oq sera que vai acontecer ? " Se nao entrarmos com nossos pixtars poderemos entrar nessa multidao Y.Y Neste momento dia 20/06 as 6:50 eu tentei entrar em cosmo : http://www.cosmopax.com/ e entao apareceu a imagem baixo dizendo : " Cosmopax esta sendo atacada por extraterrestres , proteja - se e volte mais tarde. Eu fiquei surpreendida , sera que Ping tem a ver com isso? Sera que o Invasor vai salvar o dia em Cosmopax? ;O Hoje de noite, tava na Hard Drive Street e me encontrei com o Dr. Ping, ele falou, andou. :D Hoje , tera a festa do nosso famoso jornal de cosmopax: Sunday Refresh :D Que esta ficando velhinho ja com 50 edicoes . =)Vamos comemorar com muita alegria, diversao e gincanas! Vamos fazer festa \o Parabens Sunday ;) E gente, hoje , 10/06/2011 estreiou a Festa do Dia dos Namorados, esta linda e otima pra passar com seu namorado :D Aproveitem, vai so ate domingo 12/06/2011 s2Parabens para os namorados :) E , esta chegando um momento muito especial para os namorados! dia 12/06 ( domingo ) sera esse dia! E como Cosmopax e um jogo onde tudo eles fazem para que a gente se sinta melhor , na sexta , dia 10/6 ate dia domindo dia 12/6 tera uma "Festa dos Namorados" em Cosmo. Esta na hora de voce presentear aquela pessoa que voce tanto ama! Compre um Super Poder para essa pessoa e assim quando receber um email de confirmacao responda com o nome do pixtar que voce quer presentear com um super poder igualzinho ao seu! :D Desculpem, eu atrasei com o Top 10 , mais agora ele esta aqui ! Espero que gostem .. :)Top 10 Meninas : 10o Lugar : 9o Lugar : 8o Lugar : 7o Lugar : 6o Lugar : 5o Lugar : 4o Lugar : 3o Lugar : 2o Lugar : 1o Lugar : Esse foi o Top 10 das Meninas! Top 10 Meninos : 10o Lugar : 9o Lugar : 8o Lugar : 7o Lugar : 6o
Lugar : 5o Lugar : 4o Lugar : 3o Lugar : 2o Lugar :1o Lugar : Esse foi o Top 10 dos Meninos! obs : Todos os Top 10 realizados aqui nesse blog sao a prova de Clones, nao aceito Clones nos Top 10 .Espero que tenham gostado! Publique suas opinioes nos comentarios! Isso vai me ajudar :D .*Coloquei somente meus amigos, se nao gostou, sorry ;X*by : Looh *--* ;D
n*65s, c60*art53ha06s de a3g40 afet6 e35berdade entre n5s tres, br5nca06s c60 arg53a n6 c6r*6, e ande5 s6n6 ca05nh6 da cach6e5ra, sa4dade de D, q4er6 q4e e3e venha 36g6 ete06 q4e se1a 0a5s 40 f6g6 de *a3ha d6s 3t506s an6s, v6ntade de f5caraq45, enq4ant6 f6r *6ssve3 sa5r, daq45, ersect5va *r6f5ss56na3e0 c4rs6s q4e sera6 cr5ad6s 6r ns, nas 4n5vers5dades 36ca5s, e4a06 essa n6ssa caac5dade *r6d4t6ra e cr5at5va, a06 a v5da,a erf6r0ancesera a seg45nte+ d4rante 3/ d5as v64 escrever aq45 c606 se f6sse n6d5ar56, e 40 d5a ex6nh6 esse 0ater5a3 e0 a3g4034gar, va5 ser 40tant6 c60*35cad6 0anter esse r6b3e0a n6 0e4 c604tad6r, 5ss6certa0ente afetara 6 r506 da 05nha r6d4-a6 tecn5ca, 0as e0a5s f6rte d6 q4e e4, rec5s6 br5ncar c60 a v5da e se4s desv56s,A*rendend5 a res*5rar e 5ss6 e estranh6, 0as e b60 ta0be0, aseren5dade da es*era, e a6 0es06 te0*6, a de35xadeza da sa4dade, v64tentar na6 esq4ecer D, e s4a a4senc5a, c606 ac6ntece se0*re, 6ex356, a catat6n5a d6s d5as q4e se assa0 e das erdas ad05t5das, na6q4er6 0a5s esse ex356, q4er6 arender 6 64tr6, q4er6 ar6nder,,,s5nt6 6esg6ta0ent6 d6 an6 q4e se acaba e *ed5re5 fer5as ara fevere5r6,rec5s6 6nderar 6 0e3h6r 6 traba3h6, na6 va3e a ena 6 sacr5f5c56 d6c6r6, q4er6 6 enc6ntr6 r60et5d6, 6 enc6ntr6,,,de5x6 ara tras 6 q4ena6 va3e a ena desvendar, as 0esq45nhar5as, 6 eg6, 6 eg6, 6 eg6,,,ee3e q4e n6s seara 4ns d6s 64tr6s, ensand6 c60 5c e c60 R, ta0be0s6bre essa n6ssa d6a-a6, esse s6c5a3 e0 ns, essa res6nsab535dade,ara a q4a3 na6 ha 64tra sa5da sena6 a gener6s5dade, a d5ss5a-a6dessa anerg5a, E n6 d5a 12 v64 ara sa3vad6r, fechar 6 c5c36 d60estrad5, ed5r 6 d5360a, 6 an6 er05nara be0 e q4er6 6 6 43t506s4s5r6 de a06rescr5ta e0 f34x6 c6ntn46, 6nte0 na6escrev5 6rq4e a n65te f65 36nga e erd5 0a5s 40a vez a ac44nt4ra,de65s d6 c5ne0a e0 q4e n6s enc6ntrava06s t6d6s c60 6 n6ss6 q4er5d6V, a n6v5dade e q4e 0e rend5 a 40 dese16 ant5d6 6r E, de reente 40c5c36 q4e se abre, na6 se5 a5nda 6 q4e ens6 s6bre 5ss6, est64v5vend6 e sent5nd6, e3e 0e t6064 c60 a fr5a de 40 dese16 ant5g6,n6ss6s c6r6s e0 0erec50ent6 40 d6 64tr6, 40 breve ad6r0ec50tn6enq4ant6 as s5renes an4nc5ava0 6 n6ss6 cr50e, ensa0ent6s e0 E,, s4ac60anhe5ra, c606 Henry e 4ne, c606 An5s, enta6 Ven4s2a s64 e4 e essedev5r 4ta, T, e 05nha c6nf5dente e 5nter36c4t6ra 35terar5a atravesde G5sberta, tecend6 redes c603exas de dese16 e r6d4-a6, ensand6 e0D, a q4e0 eser6 eser6, q4er6 q4e cheg4e 36g6 antes q4e 6 0e4 dese166r e3e se esva5a, fe5t6 cha0a 5ncandescente, v6ntade de v5ver d5as dea06r c60 e3e, aensar de 6nte0 e de t6d6s 6s d5as, a*esar ads v5agensq4e n6s se*ara0 e q4e 6de0 n6s 4n5r ta0be0, e0 n6ss6s es5r5t6sn60ades, 0as 6nte0, de*65s q4e E, *art54 e4 0e t6q4e5 ensand6 e0 D,c60 64tra gar6ta e0 SSA, e0 se4 fa3s6 4d6r, est64 c603eta0entefrag0entada e ad05t5nd6 essa 05nha c6nd5-a6, An5s, An5s, An5s, 6 q4esera d6 0e4 c6r6?sexta, n65te, escrever se0 seg4rar aseg4nda f4n-a6, 6 n6v6 vv56 de 35ng4age0, G53 canta ara 050, e3eq4e e0estre, q4e 0e 5ns5ra, q4e 0e faz sent5r v6ntade de acender 40ave3a, c606 40 g4r6, a ve3a verde
q4e ascend5 6nte0, de*65s da fax5nade g5sberta, 6 es*anca0ent6 de d, esta06s de 34t6, e3a v563enc5a degener6, q4ant6s dan5e5s n6s 43t506s te06s, enta6 n5ng4e0 0a5sacred5ta e0 050, *65s fa-6 d6 a06r 40a breve b6rb63eta de *r50avera,est64 des534d5da c60 a 6ss5b535dade de v5ver a d6s5s, e0b6ra e4*ref5ra sent5r 64tra c65sa, c606 f65 d4rante t6d66 d5a, 6dese16*43sante, a sa4dade, 6s se5s 05n4t6s e0 40 q4art6 de h6te3, G 0e*arece4 t5ste e cansad6, h61e traba3he5 045t6, c606 40a f53ha daterra, a 34a e d5screta e q4er5a ter a n65te ebr5a e serena sabad6 de fe516ada e descans6, na6ha 0a5s 05ster56 a3g40, a*enas 6 40a br5ncade5ra de cabra-cega, Ac5dade 0e arece 0e3anc35ca 6r ser e3a 0es06, e se0re 6 3505te de 40ac5dade, e sera se0*re 40a c5dade, a5nda q4e64tra, a 0en6s q4edesvende06s as 06ntanhas e 6 0ar, R, 0e 3e, e3e dec5fra 6 0e4 cd5g6,n6ssa c604n5ca-a6 5nfa3ve3, g, e e, sa6 6s 0e4s a06res daq45,c6nf5sses *ara G5sberta e ta0be0 40 *64c6 de segred6 s416 aq45,6rq4e havera06s de ca04f3ar n6ss6s dese16s, chega de c6ntr63e,143ga0ent6 e 4n5-a6, n6 f4nd6 q4er6 d, q4e enc6ntre5 na fr6nte5ra de64tr6 34gar c606 esse, 6re0 64tr6, e 6s d5as de esera sa6 d5fce5s*e36 *3at6n5s06 *ervers6, *e3a 534sa6 d6 f4t4r6, *e36 a3erta d6*assad6, *e36 *resente d5stanteh61e est5ve 6z5nha n6 d605ng6, f6540a esc63ha, e c6nfrtave3 ara 050 estar s, ate 6 3505te e0 q4eatr5steza 5nvade 0e4 c6ra-a6, 5ss6 3eva a3g40 te06, a3g40 te0*6 q4ea*rend5 a r636ngar a6 0ax506 ara 6der v5ver 5ss6, nessa s4sensa6 0e3an-6 ara 6 04n6, 6 04nd6 r6r56 e 6 dev5r-04nd6, e s64 6v6ada det6d6s aq4e3es de q4e0 tenh6 sa4dade, e0 cada esq45na e n6s d5as dech4va, aq45 ch6ve e 5ss6 e 40 aca3ant6 n6 serta6, f3ta0 exata0ente2/ d5as ara a chegada r60et5da de D, cada d5a e 0en6s 40 d5a e v5v6essa esera, res5r6 *ara q4e 6 a06r se1a entern6 enq4ant6 d4re, a3g6*43sa n6 0e4 c6ra-a6, n4nca sera tarde *ara re5nventar a s5a e av5da6s d5as assa0 arrstand6 as 3t50asedras d6 an6, 6s 43t506s s4s5r6s, de q4e0 nada e nada ate aa0rge0, ass50 esq4e-6 a es*era, 5ss6 q4e t6d6s 6s d5as ass5n6, aes*era, e q4e sera 6 n6v6 0arc6 *ara a erf6r0ance, q4and6 f5ndar-sea e*sera ter05nara ta0be0 esse cd5g6 q4e se reve3a cada vez 0a5s acada 4b35ca-a6, cada vez 0en6s secret6, a 35berdade de ensar-d5zera6 0es06 te06, se0 6 c6ntr63e da 3ng4ca, d6 b35c6, da rece-a6, dacrt5ca, das *ess6as env63v5das nessas c6nf5sses, d6s dest5natar56sd6s 0e4s cha0ad6s, v5age0 *rev5sta ara Sa3bvad6r n6 f50 desta se0ana,6 fecha0ent6 de c53c6, est64 r6d4z5nd6, acred5tand6 n6 enc6ntr6 c60d, 5ns5rada *e3a n6ssa 14vent4de,h61e e q45nta e 6r 5ss6 est5veverde c606 6x6ss5, 0as e se0re 6r acas6, a*enas a 3e5t4ra ec43t4ra3, fe35z c60 a ef5c5enc5a tecn5ca d6 3ab, e c60 05nhas n6vasa05gas, s gays, h61e q4and6 cheg4e5 d6 traba3h6 hav5a f36res ara 050,e e3as 0e eserava0 c60 a erva r65b5da, t60e5 v5nh6 e c60e06scastanhas e q45e16s, s64 dev5r 043her, an50a3 e cr5an-a, ter05nare5 6an6 be0, encerrand6 c5c36s r6d4t5v6s, a v5age0 ara Sa3vad6r e 6b65c6te d6 nata3 e0 fa035a, tentare5 s4erar esse s5ste0a cr5sta6 eb4rg4es, e0b6era se1a d5fc53, enand6 e0 res5rar 4ns d5as n6 Sant6Ant6n56 e v63tar ara ca,
na exectat5va da v5nda ge D, q4e s4054desde q4e f65 ara s, desde a 3t50a vez e0 q4e 0e 35g64 e e4 estavabebada de s6n6, eser6,,,40a 05st4ra de 5ns6n5a, t*0,des534sa6 c60 a v5da, a c5da, 6 traba3h6, 6 q4e se 6de eserar de 40d605ng6 ac6rdada desde as 2h, 6nte0 teve an5versar56 de d, e est5vec60 e3a, c606 5r0a6, c6rte5 c64ve e esse f65 6 0e4 0e3h6r resente,na6 s46rt6 essa a*e3a-a6 s6c5a3 t6da, h61e na6 e 40 b60 d5a,tenh6 r61et6s 5nc4bad6s e na6 va3e a ena ta0anha ded5ca-a6 s6c5a3,essa gener6s5dade q4e e a 63t5ca, a c43t4ra, esse ensar s6c5a3, essad6a-a6, est64 s6 e 506tente,65s 0e4s esf6r-6s sa6 5nd5v5d4a5s e eara 6 4tr6, e e0b6ra traba3he ara t6d6s, v5v6 s6, e 0arx na6 ex35ca5ss6, s50, est64 tr5ste ag6ra, 0e4 c6r6 5ns6ne, ate 0es06 6sent50ent6 *6r d, *arece 534sr56, *rec5s6 q4e e3e 0e 35g4e h61e *arasent5-36 c606 rea35dade 64tra vez,e0 Sa3vad6r, aq45 6nde tente5 a v5daha 1/ an6s e na6 estava r6nta ara e3a, f45 fe35z aq45 ha 64c6 te06atras, de*6s5 q4e desc6br5 40a c604n5dade cha0ada Sant6 Ant66n56,aq45 n6 centr6 h5str5ca da c5dade, E 40 ab5rr6 bastante s50*3es,r4de ate, 0as de 40a d5neza gener6sa, q4e cha0a06s sa0ba, essa f65 a0a56r re3q45a c43t4ra q4e v5v5 neste ba5rr6, a3e0 d5ss6 das re3a-esh40anas, da re3a-es de v5z5nhan-a, da h6s*5ta35dade, e da 6c4*a-a6d6 ba5rr6, fa3ar da c5dade sera 40a a3ternat5va ara sa5r de n5s, des5 64 de 64tr6? A3g40as c6nexes 0e 5nteressa0, 64tras 0en6s, eser6se0*re q4e as n6v5dades 0e t60e0, erceb5 q4e s64 vad5a, 40a d65davarr5da, q4e as tat5as t6rna0 6 andar53h6 40 grande 66rt4n5sta dass4as c6nven5enc5as, Tenh6 c6nf35t6s et5c6s c60 t4d6 6 q4e fa-6 ev5v6, e 0e3h6rq4e ass50 se1a, a5nda q4e ass50 se1a, ta0be0,re3ac56nar-se 0en6s e 0e3h6 c60 6s 64tr6s c6r*6s n6 es*a-6, se1a0h40an6s 64 na6 h40an6s, e e 0e3h6r q4e na6 se1a0 ta6 h40an6s, 1ana6 cabe 0a5s n6 04nd6 ta0anha h40an5dade e a6 0es06 te0*6 e3a et4d6 6 q4e te06s,0 d5a d5a ch4va, t60e4 40 banh6 de 0ar n6 6rt6t4rst5c6 e0 6bras e sa 5ntada de 63h6, 5ss6 na6 e 40a 0eta6ra, ne0 40a car5cat4ra, e a 0a5s 4ra rea35dade da 0a0tr63e, A 0a56r s4rresad6s enc6ntr6s f65 6 anf5tr5a6, 6 a05g6 5ta35an6 de , q4e 0earesent64 Dante, *ara q4e0 35 6e0as c606 se f6sse f53ha, , 0e 35g64 e3an-are06 n6ss6 f530e na seg4nda, As 21h, n6 sh65ng Barra, 6c5rc45t6 e terrve3, 5re5 ate 6 f50 na 05nha re3a-a6 de arte e deafet6 c60 *, a5nda n6 Sant6 Ant6n56, e0 estad6 deresene-a, s503es e des*retenc56s6, c60 0, q4e e 40a a05ga a a3t4rada 05nha 364c4ra, c40*35c5dade, ex5stenc5a35s06, gener6, ag6ra n6 QGd6 GIA e a5nda na6 enc6ntre5 c60 e3es, n6ssa re3a-a6 e 40 grande0erec50ent6 entre a0b6s, a06 6 GIA, est64 aq45 c606 40a g5r5na q4es64, 40a vad5a, 40a d65da varr5da c606 d5sse 6 0e4 a05g6 rnc5e, q4ede*65s t6c64 v5636nce36 ra 050, q4er6 ser fe35z, essa e a 05nha 0eta, 6nte0 teve sa0ba e t6q4e5 e dance5 e 0e 33e0bre5 d6 q4ant6ta0be0 6de ser bana3 a estet5ca da 0a3andrage0, q4e ha a3g6 areservar, 6 rese5t6, a trad5-a6, a br4xar5a, est64 c6060a5s g6st6 deestar, heter6t*5ca, e a6 0es06 te0*6 *erten-6 a