IDENTIFICACAO: Escola Estadual Maria Neusa Carmo de Sousa Curso: Midias na Educacao - UNIFAP Cursista: Luzimar da Conceicao Silva Tutora: Poliana Pontes PROJETO BRASIL NEGRO INTERAGINDO COM AS TIC'sTEMA da Proposta: A Necessidade de Resgate de Valorizacao da Afro-Descendencia das Raizes do Amapa - As Possibilidades Atraves da Educacao Utilizando as TIC'S.APRESENTACAO: O Projeto Brasil Negro da E.E.Maria Neusa Carmo de Sousa, integra o conjunto de acoes das instancias dos governos: Federal,Estadual e do programa de acoes de educacao continuada de Ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas, antiga reivindicacoes do movimento negro que indicava a necessidade de qualificar professores para o efetivo trabalho com a tematica historica e cultural afro-brasileira, incluida no curriculo oficial da Rede de Ensino pela lei n. 10.636/3.PROBLEMATICA: As comunidades remanescentes de quilombos do Estado do Amapa encontram dificuldades quanto a regularizacao de suas terras. Em algumas delas ha conflitos entre lideres comunitarios e proprietarios particulares que nao aceitam tornar-lhes quilombos, mesmo depois das varias tentativas de dialogos ha agressoes fisicas e morais entre ambos. Neste sentido as escolas que deveriam apoiar-se na lei vigente, nao estao entrelacadas na questao em foco. Assim, e necessario trabalhar o senso critico do povo amapaense buscando resgatar os valores culturais desses remanescentes quilombolas.HIPOTESES: A identidade do quilombo se estabeleceu a partir de uma grande heterogeneidade de procedimentos, que compreendem as fugas com ocupacao de terras, mas ao mesmo tempo herancas, doacoes, recebimentos de grandes lotes como pagamento de servicos prestados ao Estado, a simples continuacao nestas areas que ocupavam e cultivavam em significativas propriedades, assim como a compra de terras, tanto durante a validade do sistema escravocrata quanto apos sua abolicao. A legilacao brasileira ja segue esta apreciacao e reconhece que a decisao QUILOMBOLA ocorre da sua auto-identificacao com a constituicao federal de 1988.OBJETIVOS: > Obter os mecanismos indispensaveis para conhecimento de um BRASIL fortemente marcado pela cultura na expectativa de mudancas da mentalidade preconceituosa preponderante em nosso Pais e especialmente no Estado do Amapa. > Estimular a E.E.Maria Neusa Carmo de Sousa na construcao coletiva de um Projeto Politico Pedagogico de inclusao na perspectiva da diversidade cultural. utilizando as novas tecnologias- "TIC'S". > Oferecer os conhecimentos necessarios para a atuacao dos professores na formacao da cidadania no que se refere a cultura de matriz afro-brasileira, interagindo com o espaco tecnologico na tematica cultural Brasileira, especialmente - "Amapa". > Integrar as Midias no Processo aprendizagem > Usar as ferramentas do LINUX para desenvolver o trabalho ao qual estamos nos propondo.METODOLOGIAS: As atividades politicas pedagogicas formativas que serao desenvolvidas na capacitacao dos docentes, discentes e funcionarios em geral da EEMNCS compreenderam as seguintes acoes didaticas: Discussao, Pesquisas Utilizando as novas tecnologias "TIC'S" e Oficinas. Todas as producoes intelectuais, artisticas e culturais realizadas pelos discentes serao expostas na "SEMANA DA CONSCIENCIA NEGRA" da qual toda a Escola devera participar.RECURSOS Materiais: >Computadores, Internet, Ferramentas do Sistema Operacional LINUX >Pesquisas de campo, Analise de Fotografias antigas das comunidades quilombolas Humanos: > Docentes,Discentes da EEMNCS, Comunidade em Geral do Bairro Jardim Felicidade,Parcerias com Ong's governamentia e nao governamentais.Letra da Musica do MarabaixoQuando eu cruzar