______________________________________________________A Regra de Ouro.Trate os outros como gostaria de ser tratado. E uma regra eterna que funciona para todas as idades.________________________________________________Parceiros atingidos Muitas vezes nossas acoes afetam outras pessoas. Essas pessoas sao atingidas por nossos atos ou pelas suas consequencias indiretas e tem boas razoes para se preocuparem com as coisas que fazemos. Sao portanto nossos parceiros, mesmo que nao os conhecamos, e apostam nas consequencias de nossas decisoes. Nos tambem precisamos zelar pelo seu bem estar e sentimentos quando fazemos ou dizemos alguma coisa._____________________________________________________Zelo SIMSeja bom para os outrosFaca-lhes perguntas agradaveisCompartilhe seu tempo com elasViva pela Regra de Ouro. Trate os outros como vocedeseja ser tratado_______________________________________________Zelo NAOUma pessoa zelosa vive com estes lembretes:Nao seja egoista!Nao seja mesquinho!Nao seja cruel!Nao magoe os sentimentos de outros!Nao faca nada sem pensar._________________________________________________REFORCANDO A IDEIA DE ZELOPeca que os alunos fiquem caminhando pela sala, e que escrevam frases demonstrando zelo e carinho pelas outras.Essa atividade deve ser precedida por uma discussao sobre palavrasAmaveis; e sobre descobrir e valorizar os aspectos positivos dos colegas.Convide os alunos a praticarem cumprimentos sinceros olhando dentro dos olhos colega e dizendo-lhe algo sincero sobre seu jeito de ser (nao vale comentarios sobre as roupas e outras externalidades).Leve-os a praticarem tambem a gratidao ao receber os cumprimentos, olhando o dentro dos olhos do colega que esta elogiando e agradecendo.Faca uma Galeria da Fama usando com paineis sobre pessoas que se destacaram pelo zelo com relacao a comunidade ou a natureza. Peca as criancas para desenharem ou colarem fotos ilustrando essas atitudes.Planeje uma visita a um orfanato ou asilo. Reuna artigos uteis para os visitados e explique as criancas a importancia de acompanharem o presente com um olhar sincero e palavras carinhosas de apoio. Enfatize que palavras carinhosas nao bastam, sao necessarios gestos de solidariedade.Promova um abraco quebra-costelas. Faca todos pegarem nas maos e se juntarem num circulo bem apertado. Organize sessoes de abraco em que os estudantes tem de formar grupos de abracos com o numero de participantes que voce anunciar.Promova o comportamento zeloso de uma forma criativa com dissertacoes, poemas, musicas originais ou adaptadas, desenhos de camisetas, de adesivos de para-choques, anuncios de jornais escolares, estandartes, cartazes, anuncios de radio, de revista e murais. Monte uma secao de trabalho com papeis e cartoes.Por que se importar ?A preocupacao com o bem estar dos outros e sinal de amadurecimento. Um importante aspecto do crescimento e a habilidade de se importar com outras pessoas, alem de voce mesmo.Zelar pelos outros significa superar o egoismo infantil e alcancar o estagio adulto, no qual nos preocupamos em ajudar os outros.Pessoas que cuidam dos outros realmente cresceram do apego para o desprendimento; do eu para o todos; e do de-me para o dou-lhe.______________________________________________________RECEITA DE PORCOES DE ZELOPocao Zelosa no 1Para alguem se sentindo doente:DOSE: IlimitadaObedeca a prescricao e administre com uma grande dose de carinho___________________________________________________Pocao Zelosa no 2Para alguem solitario:DOSE: IlimitadaObedeca a prescricao e administre com uma grande dose de amizade.___________________________________________________Pocao Zelosa no 3Para alguem cujo melhor amigo se mudouObedeca a prescricao e administre com uma grande dose de interesse continuo.DOSE: Ilimitada___________________________________________________Pocao Zelosa no 4Para alguem