Objetivo:Formar profissionais que possam atuar como:1. Diagramador/paginador: responsavel pelo direcionamento criativo de producao de impressos em geral (cartaz, folder, livro, revista, jornal etc);2. Tipografo: responsavel pelo direcionamento criativo de fontes e familias tipograficas;3. Consultor grafico: responsavel pela assessoria e acompanhamento de producao em industrias graficas;4. Artefinalista: responsavel pela finalizacao da matriz grafica de midias impressas;5. Programador visual: responsavel pelo direcionamento criativo de sistemas de identidade visual em suas diversas aplicacoes bi e tridimensionais;6. Webdesigner: responsavel pelo direcionamento criativo de interfaces visuais de websites e edicao de video para internet;7. Designer de autoria: responsavel pelo direcionamento criativo de interfaces visuais dos produtos digitais audiovisuais (CD-ROM e jogos eletronicos);8. Designer de I.G.U.: responsavel pelo direcionamento criativo de Interface Grafica de Usuario para softwares.Area de atuacao:Empresas publicas e privadas;Agencias de publicidade e comunicacao visual;Industrias graficas e bureaux de editoracao;Empresas de Tecnologia de Informacao e Software;Produtoras de Video Final do ConteudoEspecificas:Literatura/Historia Objetivo:O curso visa abordar conteudos, proporcionando atividades que fornecam subsidios ao futuro professor de Educacao Fisica no sentido de desenvolver competencias e habilidades proprias da sua area de atuacao. Assim, torna-se relevante ressaltar a ideia de competencia como o atributo ou qualidade de um individuo que e capaz de mobilizar recursos para tomar decisoes em ambientes imprevisiveis e que, desta forma, seja capaz de ativar esquemas que lhe permitam ser criativo e pro-ativo nos mais diversos contextos.Area de atuacao:As areas de atuacao dos profissionais de Educacao Fisica sao divididas para a habilitacao de Licenciatura e Bacharelado:Licenciatura- Docencia no Ensino Fundamental e Medio, em escolas publicas ou privadas. Portanto, os profissionais podem ter acesso a emprego publico municipal, estadual ou federal atraves de concurso;- Pesquisa na area educacional/cientifica.Bacharelado- Direcao de clubes, academias, hoteis, empresas e spas nas areas de atividade fisica e recreacao;- Ensino em academias, nas areas de ginastica, musculacao, natacao, hidroginastica, dancas, lutas e treinamento personalizado (personal training);- Ensino de Esportes de Aventura, atuando como profissional liberal, ou em hoteis com essas caracteristicas;- Forcas Armadas;- Pesquisa na area cientifica;- Consultoria de empresas e industrias na area de atividade fisica. Principais Linhas de Pesquisa no curso:- Saude e Qualidade de Vida;- Treinamento e Avaliacao na Educacao e na Atividade Fisica.Especificas: Biologia/Quimica Objetivo:O curso estimula o desenvolvimento de competencias criticas, metodologicas e criativas nos alunos, para que estes possam atuar prioritariamente na educacao basica, agindo como formadores no campo do ensino da danca. O profissional formado neste curso atua como professor em escolas e academias de danca, fundacoes e centros culturais, escolas publicas e privadas da educacao basica.Area de atuacao: Bailarino: usa a danca como forma de comunicacao. Atraves do corpo, interpreta obras musicais, conta historias, exprime sons e ritmos, alem de transmitir ideias e sentimentos. As interpretacoes dos bailarinos variam com o tipo de espetaculo e podem realizadas tanto individualmente como solistas quanto em grupo, numa companhia de danca. Em alguns espetaculos, alem de dancar, os bailarinos tambem cantam e representam. Ballet classico, danca moderna, sapateado, dancas de salao, folclore e dancas etnicas, sao alguns dos diversos tipos de danca existentes que esses profissionais podem interpretar. Coreografo: expressa ideias e conta estorias atraves da danca