a truculencia do governo militar. Nesse sentido, sua musica e considerada "engajada".Toda essa notoriedade ainda foi reforcada pelo fato de Chico tambem apresentar, em muitas de suas composicoes, um lirismo e uma linguagem coloquial nao distantes da poesia modernista. Com agucada sensibilidade, e para alem das cancoes de cunho politico, ele cantou as nuances do amor e do desamor e manifestou uma sensibilidade especial em relacao ao mundo feminino.As caracteristicas de sua producao musical fizeram de Chico um compositor querido por seu publico. Essa boa relacao, no entanto, parece agora ter experimentado certo abalo devido ao lancamento do album "Chico", que se afasta dos temas politicos, marcantes em sua trajetoria.Com base neste plano de aula e na reportagem da revista BRAVO! discuta com os alunos que mudancas na sociedade brasileira e na trajetoria artistica do compositor podem te-lo levado a buscar novos rumos para as suas cancoes. Desenvolvimento1a AULA - Musica popular para falar da sociedade em diferentes epocasConte aos alunos que essa aula sera dedicada a refletir sobre alguns periodos da historia politica do Brasil, com base na nossa musica popular. Comece perguntando para os estudantes o que eles sabem sobre a historia da musica popular brasileira: quando e onde ela surgiu? Anote as opinioes no quadro e explique a turma que a musica popular no Brasil tem uma historia que atravessa boa parte do seculo 20. Observe que, ate a decada de 1930, a autoria das cancoes nao era algo tao importante. Nesse periodo, boa parte dos nossos choros e maxixes era instrumental, cantada coletivamente e composta anonimamente.Mostre aos alunos que essa situacao mudou radicalmente com a estatizacao da Radio Nacional em 1940, patrocinada por Getulio Vargas durante a ditadura do Estado Novo (1937-1945), e com a criacao das primeiras industrias fonograficas no pais, no mesmo periodo. Essas mudancas estimularam o fim da criacao musical anonima, ja que os artistas passaram a gravar discos e a se apresentar ao vivo nas emissoras de radio.Foi nessa epoca que o samba ganhou forca. Ele introduziu a nocao de autoria e ajudou a consagrar a imagem do "artista popular" no Brasil. Alem disso, e por influencia de Getulio Vargas, que induziu sambistas como Wilson Batista e Ataulfo Alves a escreverem sambas para o "trabalhador" e nao para a "malandragem", o genero contribuiu para promover certa integracao favoravel ao regime do Estado Novo, estabelecendo uma "identidade nacional", uma relacao de pertencimento do cidadao a nacao.Um exemplo notorio dessa influencia esta na cancao "O Bonde Sao Januario", cujos versos originais diziam "O Bonde Sao Januario, leva mais um socio otario, eu que nao vou trabalhar" (um contexto tipico da malandragem). A pedido de Getulio, a letra foi modificada para "O Bonde Sao Januario, leva mais um operario, sou eu que vou trabalhar", em prol da moral da familia e do trabalhador (veja a letra e mostre um video da cancao para os alunos, disponivel em http://abr.io/bonde).Em seguida, passe a outro periodo da politica recente de nosso pais. Se Vargas influenciou as letras, mas fortaleceu o samba e os artistas populares, a ditadura militar, que comecou