Hi Friends! Segue abaixo, algumas atividades que podemos realizar com nossos alunos. Observem: Plumbing encanamento Traduza as palavras no seu caderno e encontre as palavras em ingles no caca-palavras. Escreva os objetos e recorte para brincar de achar os pares. Sources and Adaptations (Fontes e Adaptacoes ): Google imagem Longman Dicitionary 2004 Obs.: Algumas fontes estao nas imagens. Continuacao da historia... The Picoles Colors.Esse tema sobre as cores esta dividido em 3 partes, e so clicar nos links abaixo: 1 - A historia em forma de fichas.http://inglesnodiaadia.blogspot.com.br/2016/06/colors-story-cores-historia-1.html2 - Planejamento e atividade. http://inglesnodiaadia.blogspot.com.br/2016/06/colors-story-cores-historia-2.html3 - Brincadeira das cores e a historia digitada (sem ser em fichas).http://inglesnodiaadia.blogspot.com.br/2016/06/colors-story-cores-historia-3.htmlPara acessar a primeira parte da postagem e a historia completa em formas de Fichas clique no link acima: 1 - A historia/texto em forma de fichas: Atividade para colorir: Abaixo segue um breve planejamento com objetivos para essa aula. CONTEUDO: Cores em ingles (Red, Yellow and Blue) EIXOS NORTEADORES: Essa aula abrange as disciplinas de Lingua Portuguesa e Artes. OBJETIVOS: (vou citar alguns objetivos, mas observe a idade dos alunos criar seus objetivos, ok). - Conhecer e assimilar as cores em ingles; - Participar da historia e pronunciar as palavras em ingles apresentadas no texto; - Aumentar o vocabulario com novas palavras; - Comparar a escrita em lingua inglesa com a de lingua portuguesa; - Identificar as cores em ingles nos objetos; - Realizar a atividade proposta; - Colorir os baloes de acordo com as cores apresentadas. ENCAMINHAMENTO METODOLOGICO: (cada professor descrevera a forma que trabalhara). As cores serao apresentadas em um cartaz (ou da forma que achar melhor) feito pelo professor para ser fixado na sala, no cartaz os alunos irao observar a escrita/palavra ou letras, irao pronunciar as cores do cartaz (assimilando cor com a palavra e pronuncia). O objetivo de fixar o cartaz na sala e para que os alunos relembrem diariamente as cores quando o mesmo for observado. Contar a historia The Picoles Colors de forma interressante, empolgante, fazendo com que os alunos participem da historia, pronunciem as cores e algumas palavras que estao em ingles no texto. No final da historia o professor devera perguntar aos alunos quais as cores que eles aprenderam em ingles e se lembram de algumas palavras/objetos que apareceram em ingles no texto. Explicar o que significa a ultima parte da historia The End (Fim da historia que aparece muito em filmes, desenhos, etc). Apresentar a atividade aos alunos utilizando a penultima parte do texto (que mostra a atividade que sera executada por eles) e incentiva-los a realiza-la de acordo com as cores pedidas, sendo outras cores livres. Obs.: Se os alunos ja forem alfabetizados ou estiverem no processo de alfabetizacao, voce podera imprimir o texto The Picoles Colors, para que os alunos colem no caderno. O Texto esta na proxima postagem, e so imprimir. Para acessar o texto completo clique no link abaixo: Por ultimo, sera realizado uma simples brincadeira de assimilacao das cores para descontrair, os alunos deverao pegar a caixa de lapis de cor e ficar com os lapis nas maos, eles irao sentar em circulo.