forte regulamentacao do ensino privado e do fortalecimento do setor publico estatal da educacao, mobilizando os setores populares, principais afetados pelos impactos da crise nos setores publico e privado da educacao. Essa luta por mudancas estruturais na educacao e na universidade deve ser parte de um programa maior de reformas democratico-populares, de corte anti-monopolista, anti-latifundiario, anti-imperialista e anti-neoliberal. Neste processo devemos ter clareza de que tanto a elaboracao quanto a luta por uma reforma estrutural da universidade brasileira deve necessariamente, envolver as classes trabalhadoras e os demais movimentos sociais. Assim indicaremos de maneira inquestionavel que a luta por uma universidade democratica e popular e uma luta que tem sua legitimidade construida nos interesses da ampla maioria da sociedade. E a primeira batalha que se travaremos no governo Dilma e a da construcao do Novo Plano Nacional de Educacao PNE 2011-2020. Por um PNE Democratico e Popular! A construcao do novo Plano Nacional de Educacao (2011-2020) iniciou-se na Conferencia Nacional de Educacao (CONAE), realizada em abril de 2010 em Brasilia e precedida pelas etapas municipais, regionais e estaduais em 2009, mobilizando mais de 400 mil pessoas ao todo. Reunindo mais de 3 mil delegados de todo pais, os principais objetivos da CONAE eram definir os parametros do Sistema Nacional de Educacao e as diretrizes e estrategias de acao do novo PNE, enquanto politica de Estado. Rumo ao terceiro Plano Nacional de Educacao Atraves do movimento da Escola Nova no inicio dos anos 30, a Constituicao Federal de 1934 e todas as posteriores (com excecao da de 1937) continham em seus textos a atribuicao por parte da Uniao da elaboracao do Plano Nacional de Educacao. Nos anos de 1936 e 1937 foi elaborado pelo ministerio e o Conselho Nacional de Educacao uma proposta de PNE, que apos ser enviado a Camara dos Deputados, foi abortado devido ao golpe do Estado Novo. Com a redemocratizacao do pais, volta a cena a discussao sobre os rumos da educacao nacional, e apenas apos treze anos de discussoes no Congresso entre os setores privatistas, dirigidos por Carlos Lacerda e a Campanha em Defesa da Escola Publica, encabecada por Florestan Fernandes, foi homologada a primeira LDB em 1961. Apenas em 1962 foi estabelecido o primeiro Plano Nacional de Educacao. Este nao foi um projeto de lei. Foi um conjunto de iniciativas propostos pelo Ministerio da Educacao e Cultura e aprovado pelo Conselho Federal de Educacao, constituido de metas quantitativas e qualitativas a serem alcancadas em oito anos, voltadas principalmente para a alfabetizacao da populacao, medidas estas que nao foram viabilizadas devido ao golpe civil-militar de 1964. Na Constituicao Federal de 1988 e retomada a questao da necessidade de implantacao de um Plano Nacional de Educacao, com forca de lei, ficando assegurado em seu artigo 214. Apos a aprovacao da nova Lei de Diretrizes e Bases (Lei no 9.394/96) de forma autoritaria pelo governo FHC, institui-se nesta que o governo possui o prazo de um ano para elaborar e enviar ao Congresso Nacional o Plano Nacional de Educacao, com diretrizes e metas para os dez anos seguintes. Os movimentos sociais