interpretacao do texto. Apos essaetapa registramos novamente no quadro-negro o tema trabalhado esolicitamos a producao de um texto argumentativo. Os alunos receberamuma folha de bloco do colegio para a producao do texto, que deveria terno minimo vinte linhas. Esta atividade foi realizada em uma hora/aula.RESULTADOS E DISCUSSOESDe acordo com o questionario, os alunos revelaram os seguintesresultados em relacao as questoes elaboradas.Na questao 1- Ficar e..., 29,41% dos alunos assinalaram que eruim; 30,88% assinalaram que e bom; 44,11% assinalaram que e otimo; e22,05% assinalaram que e indispensavel.Na questao 2- Ficar significa ficar com a mesma pessoa:33,82% marcaram uma vez; 4,41% marcaram duas vezes; 2,94%marcaram tres vezes; e 58,82% marcaram que a quantidade de vezes eindiferente.Na questao 3- Ficar com pessoas diferentes numa mesmanoite e: 42,64% dos alunos disseram que e normal; 1,47% que e certo;54,41 que e errado.As tres primeiras questoes revelam o que ja foi expresso pelocronista Arnaldo Jabor em seu texto Ser ou nao ser de ninguem? etambem pelo autor Rassial (1997).Ficar tambem e coisa do passado. A palavra deordem agora e namorix. A pessoa pode ter um, dois,e ate tres namorix ao mesmo tempo. Dificilmente estaapaixonado pelo seu namorix, mas gosta dacompanhia do outro e de manter a ilusao de que naoesta sozinho. (JABOR, 2005)_______________________________FREITAS, P.; MARANHO, A.G. O adolescente, o ficar e a familia___________________________________________________________________________________________Revista UNINGA, Maringa PR, n.13, p.65-80, jul./set. 200776O estado amoroso tal qual o adolescente prova e umestado que vale nao somente pela sua instabilidade,mas tambem pela sua abertura sobre a verdade.(RASSIAL, 1997)Na questao 4 - O emocionante e: 50% assinalaram que oemocionante e ficar escondido; 8,82% que ficar na frente dos outros;e 44,11% mostraram-se indiferente quanto ao modo de como ficam ouonde ficam.Na questao 5 - Contar para os pais sobre as ficadas e: 27,9%dos alunos disseram que e importante; 10,29% disseram ser fundamental;55,88% disseram que e dispensavel; e 5,88% que e indispensavelcomunicar as ficadas aos pais.O resultado da questao cinco, respondida pelos alunos emquestao, segundo Corso e Corso (1997),A adolescencia e o momento de ruptura com aposicao, propria da infancia, de ser uma possessao dospais.Desse modo, podemos dizer que a existencia desse momento deruptura leva o adolescente a acreditar que nao faz sentido contar sobresuas ficadas para os pais, afinal, agora, ele passa a ser o responsavelpelos seus atos.Na questao 6 - Em relacao ao ficar, os pais costumam: 10,29%revelaram que os pais incentivam; 64,70% disseram que os pais orientam;10,29% disseram que os pais recriminam; e 14,70% dos alunos disseramque os pais reprimem. De acordo com Corso e Corso (1997), os paiscostumam ter duas saidas, a retrograda e a moderninha: na primeira,decretam seu permanente estado de horror, excluindo-se da cena; nasegunda, retroagem a propria posicao de adolescentes, sendo mais avantgarde que os proprios, dando camisinhas a assustados puberes queconhecem tao bem seus corpos e os do seu oposto.Na questao 7 - Depois de ficar, a sensacao que fica e: 54,41%dos alunos assinalaram que a a sensacao de prazer; 42,64% a sensacao deeuforia; 0% assinalou a sensacao de tristeza; e 2,94% a sensacao defrustracao.Na questao 8 - Ficar e: 50% dos alunos disseram que e puracurticao;