AARTETERAPIA E A JORNADA MITOLOGICA DO HEROI: UM OLHAR A MAIS SOBRE O PROCESSODE INDIVIDUACAOAnaPaula Martins Juca[1]ReginaConceicao Ribas Diniz Martins[2]DanielleBittencourt[3]ResumoO presente trabalho procuramostrar uma analise, com base nas etapas da Jornada do Heroi, associadas ateoria junguiana, no que tange ao processo de Individuacao e seus arquetipos, apartir do modelo grupal de avaliacao, adotado por um curso de formacaoprofissional em Arteterapia, em seu estagio supervisionado, com o objetivo decontribuir para uma compreensao mais profunda do desenvolvimento da psique humana. Esta analise serailustrada por um breve relato da trajetoria de dois integrantes do grupo, cujasdemandas se entrecruzaram, no settingarteterapeutico, principalmente, ao longo da etapa de Amplificacao da Demandado Grupo, quando seus participantes foram convidados a promover a releitura deum filme. O estagio foi realizado, em uma ONG, ao longo de 10 meses, com umgrupo variando de 14 a 9 componentes, com idades entre 9 e 11 anos e divididoem tres etapas: Identificacao da Demanda do Grupo, Amplificacao da Demanda doGrupo e Evolucao Final. Palavras-chave:arteterapia. trajetoria do heroi. processo de individuacao. avaliacao.AbstractThis paper seeks to showan analysis based on the Hero's Journey steps associated to the jungian theoryabout the individuation process and its archetypes, starting from the groupmodel evaluation adopted by training course in Art Therapy, at its supervisedpractice, in order to contribute to a better understanding of the human psyche development This analysis will beillustrated by a short report of the path of two members of the group, whosedemands intersected in the art therapeutic setting, mainly along the step ofGroup Demand Amplification, when participants were asked to promote the re-readingof a film. The supervisedpractice took place in a NGO,over 10 months, with a group of fourteen to nine components, aged 9 to 11 yearsold, and divided into three steps: Group Demand Identification, Group DemandAmplification and Final Evolution. Keywords: art therapy; hero's journey; individuation process;evaluation.ResumeCe document presente uneanalyse basee sur les etapes du Voyage du Heros, associees a la theorie jungiennedu processus d'individuation et de leurs archetypes, a partir du modeledevaluation adopte par un cours de formation professionnelle en art-therapie,a son stage supervise, afin decontribuer a une meilleure comprehension du developpement de la psyche humaine. Cette analyse seraillustree par un court dossier de la trajectoire de deux membres du groupe,dont les exigences ont fait lintersection dans lencadrement darttherapeutique, principalement, dans l'etape dAmplification de la Demande duGroupe, lorsqu'il a ete demande aux participants de promouvoir la relectured'un film. Le stage supervise a eu lieu dans une ONG, pendant 10 mois, avec ungroupe de quatorze a neuf elements, ages de 9 a 11 ans, et divise en troisetapes: Identification de la Demande du Groupe, Amplification de la Demande duGroupe et Evolution Finale. Mots-cles: art-therapie, levoyage du heros, processus d'individuation, evaluation.INTRODUCAO Diante da riqueza das informacoes que estavamos conseguindo coletar,durante as sessoes da etapa de estagio, chamada de Amplificacao da Demanda doGrupo, dentro do curso de formacao do Centro de Arteterapia de DanielleBittencourt, nasceu o desejo por uma extensao e aprofundamento de nossa analisesobre dois integrantes do grupo, diante de suas grandes dificuldades em tornoda questao do bullying e do trabalhoem equipe. A fim de imprimirmos um olhar