PROJETO:LITERATURA INFANTIL / Projeto: Literatura Infantil.Tema: No Mundo da Imaginacao.Justificativa: A literatura infantil e um caminho que leva a crianca adesenvolver a imaginacao, emocoes e sentimentos de forma prazerosa esignificativa. E importante para a formacao de qualquer crianca ouvir muitas emuitas historias, pois e atraves dos livros e contos infantis que a criancaenfoca a importancia de ouvir, contar e recontar historias. Segundo FannyAbramovich ... Escuta-las e o inicio da aprendizagem para ser um leitor, e serleitor e ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensaodo mundo....Incentivar a formacao do habito de leitura na idade em que todos os habitos seformam, isto e, na infancia, e muito importante. Neste sentido a literaturainfantil e uma peca fundamental para este desenvolvimento.Objetivo geral: Levar o aluno ao mundo da imaginacao e ao mesmo tempo adescobrirem o maravilhoso universo da literatura infantil.Objetivos especificos: Reconhecer algumas Historias infantis; Utilizar a tecnica de dramatizar e fazer recontos; Oportunizar a criatividade, imaginacao, humor, ilusionismo; Desenvolver o habito de ouvir com atencao; Enriquecer e ampliar o vocabulario; Intervir, posicionar, julgar e modificar historinhas e contos; Desenvolver o pensamento logico e a rapidez de raciocinio; Permitir a livre expressao; Promover e estimular a linguagem oral; Desenvolver atencao e coordenacao motora fina e ampla; Relacionar os numeros com a quantidade; Desenvolver e estimular a expressao corporal; Cuidar e valorizar os livros; Estimular o gosto pela leitura.Conteudos: Data comemorativa: Dia nacional do livro infantil; Motricidade fina e ampla; Expressao corporal; Artes plasticas: pintura, modelagem, recorte e colagem com material diverso,desenho livre e dirigido; Historinhas (OS TRES PORQUINHOS, CHAPEUZINHO VERMELHO, SITIO DO PICAPAUAMARELO); Criatividade e dramatizacao; Musica e ritmo; Nocao e visualizacao de quantidades - do numero 1 ao numero 3; Seriacao, conjuntos.Metodologia: Conversa informal dialogo e questionamento oral atraves das historinhas,cartaz, figuras e relatos sobre o assunto; Musicas dramatizadas relacionada as historinhas; Historia em sequencia; Quebra cabeca e jogos; Historinhas infantis; Dramatizacao das historinhas (teatrinho); Sessao historiada; Biblioteca na sala; Visita a biblioteca da E.M.E.F. FRANCISCO MENDES; Fantoches e dedoches; Maquete da historia dos Tres Porquinhos; Mascaras do lobo mau; Capas da Chapeuzinho Vermelho; Videos: OS TRES PORQUINHOS; CHAPEUZINHO VERMELHO; DEU A LOCA NO CHAPEUZINHOVERMELHO; Bonecos moveis do Sitio do Pica-pau Amarelo Emilia e Visconde Sabugosa; Bonecos Visconde e Emilia com palitos de picole.Culminancia: Apresentacao de uma das historinhas e amostra dos trabalhos confeccionadospelos alunos.Avaliacao: Avaliacao sera continua, atraves da observacao diaria das criancasno desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com aprofessora.http://cantinhodassugestoes.blogspot.com - A vida nao e uma peca de teatro que permite ensaios, por isso cante, dance, ria, chore e viva a vida intensamente cada momento de sua vida.Antes que a cortina se feche e a peca termine sem aplausos . . Charlie Chaplin . . Essa musica e muito minha . . Dia 28/Set/2011 - as 22:50Ele me liga, atendo o telefone, marcamos o encontro. Gracas a Deus o meu dia foi melhor do qe eu imaginava esta dando tudo certo de novo, trouxe ate uma correntinha comigo de lembranca ra, o outro mudou de ideia !Vai la entender neh, coisas minhas !!Obrigada Senhor por mais