Oi! Eu sou o Walter Jose Dinelly Sirotheau Jr. Sou Tecnologo em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior do Para - CESUPA, Licenciado Pleno em Matematica pela Universidade do Estado do Para - UEPA e Especialista em Educacao Matematica pela Universidade Federal do Para - UFPA. Atualmente estou participando do curso Aprendendo e Ensinando com as TIC no Nucleo de Tecnologia Educacional do Estado do Para. Este curso nos possibilita aprender mais sobre as TICs e trocar experiencias com professores que ja atuam nas Salas de Informatica, favorecendo o nosso dia-a-dia. Tema: Viajando pelo Bairro do Guama atraves da TecnologiaPublico: 1 Ano do Ensino MedioDisciplina: HistoriaObjetivo: Conhecer a historia do bairro, refletindo com o grupo os avancos e dificuldades nos diversos aspectos, tais como: historico, social e economico.Desenvolvimento:- Pesquisar os diversos aspectos;- Montar um relato sobre o que conheceu e aprendeu sobre seu bairro;- Eleger um dos aspectos e montar um livro resumo com sugestoes de melhorias para o bairro.Conclusao: Ao final faremos uma mostra de aprendizagem para socializar com os familiares dos alunos. Vivemos uma epoca de rapido desenvolvimento das tecnologias de informacao e comunicacao, com acesso a redes globais de computadores, correio eletronico, bases de dados, bibliotecas virtuais, a uma enorme oferta de softwares, etc. Esse progresso esta provocando grandes mudancas na organizacao da nossa vida e de nosso trabalho.Quando pensamos nas mudancas e nas implicacoes que estamos tendo nos processos ensino/aprendizagem ficamos confrontados com duvidas mas tambem adquirimos uma certeza: a utilizacao destas novas tecnologias esta causando uma mudanca drastica das nossas formas de ensinar e aprender. A palavra base deste tipo de ensino e a interatividade. A mudanca neste processo e de um ensino onde e limitado o papel do aluno na busca de informacao e em que ele tenta se adaptar a informacao existente para um ensino em que a informacao se adapta ao aluno, onde quer que este se encontre.Aproveitando melhor as novas tecnologias nas escolas, o papel do aluno sera mais relevante, sendo possivel uma aprendizagem mais pessoal, mais rica, mais rapida e com menos custos.Um fator de resistencia ao processo de inovacao baseado no computador e a falta de conhecimentos dos educadores sobre as novas tecnologias e suas capacidades. Podera ocorrer tambem o processo inverso: o professor possui os conhecimentos mas nao sabe como os deve aplicar em situacoes concretas na sala de aula. Tambem podera ocorrer de que na escola nao tenha recursos suficientes para a aplicacao pratica.Finalmente, outro fator de resistencia reside na partilha de conhecimentos entre os varios agentes educativos. Muitos educadores acabam por nao comunicar aos colegas as experiencias que realizam na sala de aula. Responder esta questao pressupoe uma autoanalise do meu eu como pessoa, me constituindo como professor ao longo dos meus onze anos de profissao. Apos pensar e refletir muito sobre o questionamento percebo que a palavra chave e renovacao. Do ponto de vista da aprendizagem, me considero um aprendiz na essencia da palavra. Cada turma, cada aluno, traz uma historia singular de vida que contempla a minha historia. Sao historias que se misturam e