Avocacao do ensinoe privilegio de alguns poucos.E a arte da construcaomais bela e sublime,alicercada sobre as basesda devocao e da partilha:a construcao humana. Inclusao Escolar para todas as Criancas Atualmente, falar de inclusao significa, falar sobre incluir na escola todas as criancas, cada uma com suas especificidades, seus deficits de toda ordem, permanentes ou temporarios, mais graves ou menos severos, pois nao apenas as deficientes sao excluidas, mas tambem as que sao pobres, as que nao vao as aulas porque trabalham, as que pertencem a grupos descriminados, as que de tanto repetir, desistiram de estudar, respeitar essas diferencas e dever de toda populacao, principalmente dos professores, garantindo assim o direito de todos a educacao, conforme a Constituicao. E preciso investir mais na formacao dos profissionais da educacao, para que estes aperfeicoem suas praticas e tenham uma especializacao, podendo assim transmitir os conteudos de forma acessivel a todas as criancas, pois de nada adianta incluir todos na escola, se la, nao houver profissionais que saibam como tratar e educar cada especificidade dos alunos, os excluindo ainda mais da escola e da sociedade. Alem disso, a infra-estrutura da escola deve atender as necessidades das criancas, reestruturando assim as condicoes atuais da maioria de nossas escolas de nivel basico, construindo-se rampas, ampliando espacos, adquirindo materiais especificos para cada dificuldade e possibilitando assim a aprendizagem. Ha tempos atras, as criancas que possuiam alguma deficiencia eram escondidas da sociedade, segundo Martinho Lutero, estas eram consideradas diabolicas e lhes eram impostos severos castigos para que se purificassem. Comenius coloca a sua versao, que se iguala a de Jesus Cristo, onde afirma que todos os seres sao iguais e por isso devem ser educados conjuntamente, nos mesmos estabelecimentos, porem levando-se em conta suas dificuldades para que possam ser melhor tratadas, com os cuidados necessarios. Resta afirmar ainda, que e nosso papel enquanto educadoras, trazer este tema a debate para que o mesmo possa ser levado a serio e nao fique somente no papel, incluir essas criancas diferentes fazendo trabalhos com a turma para que a mesma perceba a igualdade e nao veja somente os pontos que sao diferentes nos colegas, Pestalozi incluiu criancas orfas e pobres nos mostrando que e possivel ser melhores. Devemos nos, educadoras seguir esse exemplo e mostrar as nossas criancas diferentes que elas sao iguais e fazer das diferencas, pontos positivos que as facam crescer. Um dia uma crianca chegou diante de um pensador e perguntou-lhe: Que tamanho tem o universo? Acariciando a cabeca da crianca, ele olhou para o infinito e respondeu: O universo tem o tamanho do seu mundo.Perturbada, ela novamente indagou: Que tamanho tem meu mundo?O pensador respondeu: Tem o tamanho dos seus sonhos. Se seus sonhos sao pequenos, sua visao sera pequena, suas metas serao limitadas, seus alvos serao diminutos, sua estrada sera estreita, sua capacidade de suportar as tormentas sera fragil. Os sonhos regam a existencia com sentido. Se seus sonhos sao frageis, sua comida nao tera sabor, suas primaveras nao terao flores, suas manhas nao terao orvalho, sua emocao nao tera romances. A presenca dos sonhos transforma os miseraveis