Em 2006 fui para a escola EdilsonBrasil Soares, Em 2010 Fiquei a disposicao do Forum Cloves Bevilaqua como jurada. Em 2011 fuitrabalhar em outro anexo Cristo Rei Reg 3. Um orfanato-escola onde tem criancasimperativas, revoltadas, indisciplinadas e carentes. Ao final do ano letivo ouseja em Marco de 2011 o anexo foi desativado e fui transferida para a EscolaMonsenhor Linhares. Em agosto de 2012 assumi a direcao da Escola Prof. JoseSobreira de Amorim ate junho de 2013. Atualmente estou lotada na Escola JoaquimNogueira. Finalizando este relato,gostaria de dizer, que no momento me sinto colhendo os frutos que plantei. Oque busco agora e justamente o espaco para poder atuar e desenvolver umtrabalho pedagogico de qualidade concorrendo a vaga de Coordenador pedagogicoda escola publica a qual me candidatei, pois continuo acreditando que aeducacao de qualidade e uma busca constante das instituicoes de ensino. Paraque isso nao seja apenas uma simples fantasia, creio que juntamente com adirecao e todos que fazem a escola podemos num clima de harmonia, democracia etrabalho em equipe, priorizar a formacao docente e discente, bem como elevar oensino aprendizagem que e a acao mais importante da educacao. III. PLANO DE TRABALHOOBJETIVOS DA GESTAO PEDAGOGICAPromover no ambiente escolar, momentosque possibilitem aos professores avaliar e repensar suas praticas, almejandoassim, o sucesso com qualidade doprocesso ensino aprendizagem.Coordenar a construcao coletiva e aefetivacao da proposta pedagogica curricular do estabelecimento de ensino, apartir das politicas educacionais da SME e das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental;Participar da elaboracao deprojetos de formacao continuada dos profissionais do estabelecimento de ensino,que tenham como finalidade a realizacao e o aprimoramento do trabalhopedagogico escolar; Acompanhar e avaliar o processo de ensino e deaprendizagem e contribuir positivamente para a busca de solucoes para osproblemas de aprendizagens identificados, melhorando assim os indices de proficienciae padrao de desempenho no SPAECE e noIDEB;METODOLOGIA O metodo de trabalho e simples, dinamico, democratico, cooperador e de acordo comas necessidades apresentadas colaborando com os professores na procura de meiose fins para melhorar a aprendizagem e formando um trinomio indispensavel:professo-aluno-coordenador. E procurando a filosofia educacional como forma deorganizacao para atingir os objetivos e procurando obter adesao e colaboracaode todos, para desenvolver um melhor trabalho em equipe.ACOES E METAS1- Dar continuidade e acompanharaos trabalhos ja iniciados na Unidade Escolar exemplo: Mais Educacao,PAIC, PNAIC etc.2- Executar o trabalho decoordenacao sempre em conexao com a direcao da escola;3-Atualizar o PROJETO POLITICO PEDAGOGICOda escola, responsabilizar-se pela divulgacao e execucao do mesmo de forma participativa e cooperativa;4-Mostrar, juntamente com a direcao, aos professores e alunos, pais e funcionarioso REGIMENTO DA ESCOLA e juntos elaborarmos um CODIGO DE CONVIVENCIA paramelhorar as relacoes dentro da escola.5- Diminuicao dos indices de evasao escolar;6- Aumento nos indices de promocao escolar com qualidade;7- Organizar antecipadamente as reunioes pedagogicas, que constituira em pratica eficiente; formando grupos deestudos de temas que representem as necessidades ou dificuldades que o grupoapresentar, garantindo o planejamento das atividades de sala de aula para asemana. Neste momento, e fundamental a troca de experiencias atraves de relatosonde destacarao os pontos positivos e dificuldades de suas praticas;8- organizar as horas-atividades1/3, dos professores do estabelecimento de ensino, de maneira a