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que e: Sempre que e preciso falar algo importante, fale enquanto da tempo.. A historia conta sobre um menino que nao tem coragem de dizer a sua mae que a ama. Bruno vai a uma nova escola, em que havia uma apresentacao especial para as maes, na qual era para escolher uma flor que representasse a sua mae. Bruno nao sabia qual flor escolher, e parecia que algo o afetava. No dia da apresentacao, todos os alunos falavam sobre as suas maes e o quanto ela significava para cada um. Quando todos os alunos acabaram de se apresentar, Bruno subiu ao palco com uma rosa em sua mao, entao falou, na frente de todos, que amava muito a sua mae, so que a sua mae nao estava presente para ouvir isso. Bruno chorou muito, pois a sua mae havia morrido, e ela nao pode ouvir o que ela tanto queria. Algumas pessoas, ao verem esse curta comecam a chorar, pois se lembram de familiares, ou amigos, que ja se foram e se sentem muito mal. E, por isso, esse curta mexe com suas emocoes.T.M.Y e C.C.C
Eu sei que todos estao estranhando e se embaralhando, eu mesmo me embaralhei, mas saibam que nenhum dos textos com o mesmo nome e inicio sao iguais. NAO DEIXEM DE LER UM TEXTO PORQUE TEM UM NOME IGUAL A DE OUTRO TEXTO!!! Obrigado. Minhoca Reporter Clique aqui! Joao, um menino de 12 anos, ruivo e de grandes olhos claros, saiu de casa apressado. Ja era tarde, quase hora da aula, e ele andava rapidamente, sem olhar para os lados. So ouvis os proprios passos na calcada. Ao virar a esquina, porem, viu que, na outra calcada, encostado a uma arvore, havia um homem. Mais atento, percebeu que o sujeito, sem atravessar a rua, comecou a caminhar na mesma direcao que ele. Como o homem parecia segui-lo e olha-lo disfarcadamente, Joao comecou a andar mais depressa. Com o canto dos olhos, notou que o estranho tambem apertava o passo. Entao, Joao entrou em uma rua sem saida, para ver se o homem virava tambem. E entao Joao disse: - Moco, o que voce quer comigo? Sou so um garoto inocente. O homem respondeu, com uma voz assustadora: - Eu sei que voce e inocente, mas seu pai nao! - Mas o que ele fez de errado? perguntou o menino chorando. - O que o seu pai fez nao me importa, o que importa e que voce esta aqui! respondeu o homem furioso. O menino, assustado, falou: - Pegue todo o meu dinheiro, mas, por favor, nao me mate! - O seu dinheiro nao me interessa, o que me importa e a VINGANCA! Depois disso, o homem comecou a se aproximar do Joao, e logo disse: - Qual e a sua ultima palavra? - Nao me mate, por favor! disse o menino tremendo. O homem comecou a se aproximar, quando de repente o menino acordou. E entao percebeu que tudo era um sonho. Joao saiu apressado de sua casa, para ir a escola. Quando viu um homem, igual ao do seu sonho, no portao do colegio. Joao ficou assustado e foi para a sua sala de aula, se perguntando o que aquele homem fazia no portao de sua escola.Quando comecava a aula de artes, o diretor apresentou o novo profesor; nessa hora, Joao percebeu que o homem era o novo professor de artes.GP e TM. O Sumico do meu nintendo DSEu estava me divertindo muito jogando no meu nintendo DS (que eu adoro), antes da primeira aula. Entao, quando a professora Nadia chegou, eu logo guardei o meu videogame.Depois que a aula dela acabou, eu fui procurar o objeto, mas ele havia desaparecido. Eu entrei em panico como poucas vezes na vida e comecei a procura-lo ate nos lugares mais impossiveis de estar, como embaixo da mesa da professora. Apos 16 segundos, meu desespero comecou a se agravar. Eu interrogava todas as pessoas, procurava em todos os lugares, perguntei ate na monitoria da escola, mesmo sabendo que ,se eu perdesse algum aparelho eletronico dentro da escola, eu era o unico reponsavel por isso.Nas aulas apos o recreio, eu nem prestava atencao, apenas pensava: "Onde
ele pode estar? Provavelmente esteja com frio, com fome, sozinho ou entao alguem pode ter roubado. Essa pessoa vai se ver comigo, ha ha ha ha". Como podemos ver, eu ja estava ficando louco de tanto imaginar.No final da aula, eu sai chorando da sala, e meu amigo Victor, sem perceber isso, fez uma pergunta tao profunda que me faz rir ate hoje:- O que e essa coisa preta e vermelha no seu bolso?LFBG
Estatuto do 7oA Das Disposicoes Preliminares Art. 1o Esta Lei dispoe sobre os direitos e deveres dos alunos do 7oA e sobre quaisquer questoes que digam respeito a eles direta ou indiretamente. Capitulo I Do comportamento dos alunos Art. 2o - Todos os alunos tem o direito de serem respeitados pelos orgaos comandantes da escola, independentemente de sua raca, nacionalidade, linguagem, altura e peso. Art. 3o - E direito do aluno expressar-se e fazer perguntas sem ser ridicularizado por professores e colegas. Art. 4o - E direito do aluno expressar suas opinioes, com respeito, aos professores e perguntar-lhes a materia dada por estes. Art. 5o - E direito do aluno reclamar de algo que o esta incomodando. Art. 6o - Todos os alunos tem o direito de ir ao banheiro, com excecao de quando o professor estiver explicando um conteudo importante. Art. 7 o - E direito do aluno escolher o lugar onde sentar, contanto que nao atrapalhe os outros alunos da sala. Art. 8 o - E assegurado ao aluno que tenha uma cantina em sua escola, onde ele possa almocar e lanchar. Art. 9 o - Todos os alunos devem ter, pelo menos, um dia de quadrinha para jogar bola. Art. 10. Todos os alunos devem ter monitores, em sua escola, que os respeitem. Art. 11.Todos os alunos do 7o A devem ter boas explicacoes de licoes durante a aula. Art. 12. Todos os alunos do 7o A devem respeitar os professores e monitores e ser respeitados por eles. Art. 13. E dever do aluno respeitar as diferencas entre seus colegas. Art. 14. Todos os alunos devem respeitar as duvidas dos colegas. Art. 15. E dever do aluno falar apenas quando necessario. Art. 16. Os alunos nao devem dormir nas aulas. Art. 17. Todos os alunos devem manter sua respectiva sala e colegio limpos e organizados, como foram encontrados. Capitulo II Do comportamento dos professores Art. 18. E dever do professor chegar a sala de aula e sair dela na hora certa. Art. 19. O professor nao deve brigar com o aluno, a nao ser que ele esteja atrapalhando a aula. Art. 20. E dever do professor responder, com coerencia e prazer, a todas as duvidas de seus alunos. Art. 21. E direito do professor chamar a atencao dos alunos que estao atrapalhando. Art. 22. E direito do professor expulsar o aluno de classe por motivo de mau comportamento. Capitulo III Da direcao da escola Art. 23. A direcao e os professores podem punir, de forma amena e nao violenta, o aluno que interromper, repetidamente, a aula e as explicacoes ou desrespeitar colegas e professores enquanto permanecer na escola. Art. 24. E dever da escola oferecer aos alunos um local adequado, limpo e arejado para seus estudos. Art. 25. E dever da direcao dar aos alunos alimentacao, estudos e diversao moderadamente. Art. 26. E dever da direcao dar seguranca ao aluno. Art. 27. E dever da direcao informar os alunos sobre avaliacoes e plantoes. Art. 28. E dever da direcao mandar comunicados para os alunos de acontecimentos que os envolvem,
de alguma forma. Capitulo IV Das formas de estudo Art. 29. O aluno deve ter a responsabilidade de: Entregar os trabalhos na data certa; Nao deixar de fazer tarefas; Estudar para as prova. Art. 30. E direito do aluno deixar de fazer alguma tarefa por motivos de saude; Art. 31. Todos os alunos do 7o A deve ter uma segunda chance se tirarem nota ruim. Devem, por exemplo, fazer um trabalho para recuperar a nota;
Joao, um menino de 12 anos, ruivo e de grandes olhos claros, saiu de casa apressado. Ja era tarde, quase hora da aula, e ele andava rapidamente, sem olhar para os lados. So ouvia os proprios passos na calcada. Ao virar a esquina, porem, viu que, na outra calcada, encostado a uma arvore, havia um homem. Mais atento, percebeu que o sujeito, sem atravessar a rua, comecou a caminhar na mesma direcao que ele. Como o homem parecia segui-lo e olha-lo disfarcadamente, Joao comecou a andar mais depressa. Com o canto dos olhos, notou que o estranho tambem apertava o passo. Mas chegou sao e salvo na escola, e teve um dia como qualquer outro na escola, entediante. depois de sair do seu colegio muito cansado, iniciou novamente o caminho de casa sem perceber a sombra atras dele. No outro dia, rumo a escola, ele voltou a ver o homem encostado a arvore, que tambem voltou a persegui-lo. Joao comecou a correr outra vezpara seu destino, a sala de aula. E, mais uma vez, saindo de seu dia chato na escola,foi para a casa, mas, ao chegar numa praca deserta, o homem perseguidor decidiu se revelar. Com um terno e chapeu de detetive disse: - Ate que enfim, garoto! O menino, com medo, comecou a recuar. - Nao tenha medo, sou apenas um investigador do FBI. - Por que estava me perseguindo? - Voce deixou seu dinheiro cair no caminho da escola, so queria devolver a voce. - Entao ta, tudo bem - pegou o dinheiro da mao do homem, e ainda temendo, foi embora correndo.LFBG Nao sei o que voce desperta em mim,mas e bom de sentir.Mesmo com todas as lagrimas derramadas por ti,com todas as tentativas que nao deram certo e os meu sorrisos roubados.Sabe por que? Porque tudo isso,foi por ti e mais ninguem.Mesmo eu sofrendo tanto em silencio,valeu a pena..Por voce,tudo pode valer a pena. Eu espero que voce seja uma brisa passageira em minha vida,porque nao posso permitir outro tsunami no meu coracao. E engracado como nos mesmo duvidamos da nossa capacidade,e ficamos nos perguntando '' Mas se eu ..'' '' Mas se acontecece '' '' Mas se eu tiver a chance '' Nao espere o mundo te dar a chance,faca a sua chance. Lute,briguei,grite,revolucione-se,rebele-se..Nos temos que viver nossa historia,nos temos que escrever nossa historia com o nosso suor,lagrimas e sorrisos. Deixe de pensar no que os outros vao pensar,se tu acha que e certo e porque tens motivo pra isso,nao e em vao..E se nao e em vao,e porque e importante,e porque faz parte de ti. Ninguem vai ser capaz de dizer o que tu pode ou nao fazer, voce pode TUDO!! Enfrete as barreiras que virao mais a frente,suba nelas e salte o mais alto ainda,grite para o mundo que voce chegou ao topo e so vai cair a hora que voce quiser,que ninguem vai te derrubar la de cima,ou muito menos um obstaculo fazer voce tropessar la de cima.Ou entao,na linha reta de sua vida aparecer um pedra no seu sapato? Tire-a do seu
sapato,fale Dane-se e continue andando,ou entao tire o sapato,e ande de pe descalca,sinta aonde esta pisando e se de ao desfrute de sentir por onde passar,e deixar a sua pegada!Chega de sentir medo,chegar de duvidar se pode ou nao.. CHEGA DE E SE..Mas, agora? E se o pessoal nao... Postei
e se acontecesse,que Deus estivesse levando-te ao colo,que tu nao parasse de lutar,que nao caisse a tentacao,a fraqueza ou qualquer coisa do tipo. Amigas brigam,e verdade! Mas seria melhor,se nao brigasse nao e?Isso,e preciso pra gente perceber quais pessoas sao realmente importantes,qual delas merecem os nossos esforcos. Enfim,com esse atrito,percebi que eu preciso mais de ti,do que eu imaginava. E agora sim,eu posso dar sentido as palavras,e com toda certeza dizer:Melhor amiga,eu te amo!
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com apontadores para outros trechos da propria enciclopedia. http://www.ime.usp.br/~is/abc/abc/node9.html ComentarioPartindo da ideia de que o computador mudou nossa maneira de ler e escrever, o autor faz algumas reflexoes sobre o hipertexto como um novo espaco de escrita. O hipertexto, pela sua natureza nao-sequencial e nao-linear, afeta nao so a maneira como lemos, possibilitando multiplas entradas e multiplas formas de prosseguir, mas tambem afeta o modo como escrevemos, proporcionando a distribuicao da inteligencia e cognicao. De um lado, diminui a fronteira entre leitor e escritor, tornando-os parte do mesmo processo; do outro, faz com que a escrita seja uma tarefa menos individual para se tornar uma atividade mais coletiva e colaborativa. O poder e a autoridade ficam distribuidos pelas imensas redes digitais, facilitando a construcao social do conhecimento.
as TIC como ferramentas para as novas estrategias de aprendizagem e interpelar essas tecnologias de informacao e comunicacao como ferramentas de apoio a escola, uma vez que, o professor, neste contexto de mudanca, precisa saber orientar os educandos sobre onde colher informacao, com trata-la e como utiliza-la. Esse educador sera o encaminhador da autopromocao e o conselheiro da aprendizagem dos alunos, ora estimulando o trabalho individual, ora apoiando o trabalho de grupos reunidos por area de interesses. (Oliveira, 2000).Efeitos a produzir: mudancas de praticas, procedimentos ou materiais didaticosA partir do conhecimento e da vivencia atraves de atividades com recursos basicos de computadores e internet, os participantes possam: Refletir sobre propostas para dinamizar sua pratica pedagogica e a vivencia de seus alunos; Apresentar projetos disciplinar/interdisciplinar/multidisciplinar que envolvam a utilizacao das TIC nos processos de ensino-aprendizagem.Conteudos da oficina de formacao1- Fundamentos das Tecnologias na Educacao: Reflexao sobre: O ser humano e a Tecnologia; Informatica X Curriculo; Informatica e Aprendizagem; Os professores e a Informatica; O Coordenador da Sala de Informatica; A internet na escola.2- Introducao ao BotoSet Linux3- Metodologias de Projetos4- Projeto/Tecnologia/Curriculo.Fotos da Oficina
transformacaode ensino, etc. penso sim em formacao continuada. Na verdade, em uma extensaoda carga-horaria, remunerada devidamente. Penso nos dialogos que podem serestabelecidos entre ministros e representantes de quem esta na sala de aula,esta no mesmo chao que os educandos.Se ha falta de professores e se nao ha mudancas, a tendencia e existircada vez menos pessoas dispostas a se dedicarem ao ensino, pior sera a formacaoinicial, e afundara mais ainda o sistema de ensino.Enquanto nao se ouvir, de fato, os educadores, que estao mais proximosdos alunos, nao valoriza-los, dificilmente havera grandes mudancas! Fonte: http://www.todospelaeducacao.org.br/
sabem ler. Entao preparamos estes textos pequenininhos, cada um referente a uma letra do alfabeto, me preocupando tambem com a letra em caixa alta (recomendada na alfabetizacao).Usem a vontade!*Todos os textos foram retirados do livro didatico PORTA ABERTA - 1 ano, Editora FTD.
FOTOGRAFANDOCOMPAULO: 13o Enduro de Jacobina 2013 (19,20/07/13): ENDURO DE JACOBINA 2013 CAMPEONATO BAIANO DE ENDURO DE REGULARIDADE Neste fim de semana foi realizado em Jacobina o 13o Enduro de Jaco... BAH, que coisa boa as ferias neste momento estou aqui em capao da canoa curtindo a praia q pena que eu vou ficar so ate amanha mais estou curtindo muito muito, pro pessoal que esta ai em poa curtem bastante ai existe muitos lugares legais pra curtir o verao. QUEM MATOU A NORMA? Bah cara nao vejo a hora de comecar as aulas isso ja esta ficando intediante nao aguento mais to com muita saldade das aulas e dos meus amigos Professora maria rosa brandao e professora maria cristina adoramos muito ter a presenca de voces na nossa escola, sentiremos muita falta de voces duas por que foram professoras que nunca iremos esquecer adoro voces da aluna samanta campos c12 Oie feliz dia do amigo pra todo mundo estou muito feliz de ter todos meus amigos no meu lado em dos momentos mais felizes da minha vidaaaa O melhor cantor do mundo nenhum chega aos pes dele , ele e o mais lindo, o que canta melhor .Ele e o mais tudo e a musica que eu mais gosto dele e love me , e antes eu nao gostava dele achava ele uma bichona mais agora eu adoro ele , ele e muito lindo e muito desejado. Nao gosta de mim problema seu , to pouco me lixando pra tua opiniao .Eu tambem nao nasci pra te agradar mesmo.hAHAHAH SE FODAM STHEICY, MARIANE, ANDRESSA E SAMANTA BEFFS Sou foda 1 eu 2 eu 3 eu 4 eu 5 tambem eu 6 eu nao me importo nao vai ser eu mesmo aiii como eu to bandida Um dia de cada vez... que nem AA...hoje fiz exercicio... como me sinto bem...outro dia refletia sobre talento e esforco, sem falsa modestia posso dizer que tenho talento para conseguir bons resultados sem muito esforco em muitos campos da minha vida... ja no emagrecimento... e onde o esforco se coloca a prova... salvo as magras geneticas... todo o resto dos mortais precisamos de esforco para chegar no peso ideal... e ai uma area da vida onde posso me fortalecer e educar... ca carrera do emagrecimento!um esforco diario... e a balanca esta indo para baixo!!hj me pesei ... 76,8yeahhhhdaqui a pouco bato meu record pos segunda gravidez (75) e depois meu menor peso depois da primeira (72) depois... meu peso ideal estara na volta da esquina....ESTOU CAPRICHANDO "NO-CARB" NO JANTAR!!!!e a consigna!!!outra mudancanao chocolatinhos por pequenininhos que parecam NAO SAO INOFENSIVOS!!!!minha medica explicou que mesmo que tenham a mesma quantidade de calorias que 2 colheres de arroz nao podemos substituir um alimento pelo chocolate, porque enquanto o chocolate e o arroz podem ter ambos 120 calorias, no caso do chocolate so se queiman 10 em processa-lo entao e 120-10 = 110 calorias, ja no arroz, alem de alimentar e satisfazer mais se queiman, 60 caloris em processa-lo, entao 120-60 so "ficam" 60 entenderam?????assim que nada de fazer substituicoes
que fez com que a viagem demorasse uma eternidade.Saimos de Sorocaba as 09h e chegamos ao destino as 17:30h.Quando voltei para casa, ficou um gostinho de quero mais.Pois bem, refiz o passeio, so que desta vez o trajeto foi de carro, o que ajudou a reduzir drasticamente o tempo de viagem, se bem que a BR nao tinha interdicoes, so alguns poucos acidentes.Tivemos a oportunidade de aproveitar um clima bom, com sol, o que tornou os passeios mais que agradaveis, fora a acolhida que AleC e eu tivemos de nossa amiga Rosangela, que nos indicou o hotel Ibis Shopping Curitiba, novinho.E, a impressao que tive da primeira vez se confirmou agora. Curitiba e uma bela cidade!Minha amada Sorocaba nao esta muito atras, mas o clima de Curitiba, seus parques, restaurantes dao um charme todo especial a cidade.Para quem ainda nao conhece, fica a dica!So uma coisa: reserve mais de um dia para conhecer a cidade, pois as opcoes de passeios e gastronomia sao varias, e nao deixe de conhecer o Madalosso.De nossa parte, voltaremos um dia.Linha Turismo - Foto: Camp.Jardim Botanico - Foto: Camp.Torre Panoramica Oi - Foto: Camp.Restaurante Madalosso, Santa Felicidade - Foto: Camp.
ja nos demais, o indice de transparencia pode chegar a 28%.Os exemplos acima sao os mais comuns, mas varios outros precisam de atencao do condutor.Portanto amigos(as), para evitar transtornos e autuacoes, conhecer as regras e fundamental. Sempre que surgir uma duvida, visite o site do DENATRAN [www.denatran.gov.br] e consulte as Resolucoes do COnselho Nacional de Transito - CONTRAN.
De tempos em tempos, programas de TV nos mostram as absurdas cenas de imprudencia de condutores com motocicletas esportivas e de alta cilindrada em rodovias pelo pais afora que tem como hobby ultrapassar o limite de velocidade estabelecido. Quando nao a TV, uma simples busca pelo Youtube, nos mostra os feitos dos filhotes de Valentino Rossi, Casey Stoner e outros pilotos de Motovelocidade em rodovias abertas a circulacao. Como regra, as motocicletas envolvidas nos videos, possuem cilindrada acima de 600 centimetros cubicos, mais de 100 cavalos de potencia, e os tais condutores utilizam equipamentos de seguranca de marcas de renome e precos impraticaveis para a grande maioria da populacao, no entanto, o sucesso que de uma forma ou de outra os leva a possuir os bens que possuem (que indiretamente indicam ser os protagonistas pessoas com certo nivel de cultura), nao se traduz na capacidade de respeitar regras de convivencia em sociedade como respeitar limites de velocidade. Nao ha nada de mal em possuir uma motocicleta com preco acima de 30 mil reais, e que ultrapasse com facilidade os 300 quilometros horarios, desde que o condutor que deseje fazer isso o faca em locais proprios como em autodromos, e que a unica vida em risco em caso de acidentes seja a do proprio condutor ou daqueles que compartilham na pista o mesmo gosto pela velocidade. Sera que em algum momento, os ases do guidom tem consciencia que uma motocicleta em alta velocidade ao colidir com um automovel, pode acarretar serias consequencias, como a morte de seus ocupantes? Que uma queda e eventual impacto em defensas metalicas, ainda que protegidos com seus valiosos macacoes de pele de canguru podem levar a amputacoes, ou quando nao, ser fatal? Que uma ultrapassagem pela direita pode ser a causa de um grave acidente? E inutil elencar valores e pontuacao acrescida ao prontuario quando tais condutores sao flagrados em condutas como as aqui descritas e gravadas em videos disponiveis na internet, mas em nome da seguranca de todos, e preciso dar um basta nessa situacao. A tecnologia hoje existente, que possibilita a filmagem dos absurdos cometidos, pode e deve ser utilizada como meio apto a punir os infratores, assim como todos devem denunciar as autoridades, locais em que determinadas acoes sao praticadas, para que vidas sejam preservadas e as viagens de passeio de diversas familias nao se tornem tragedias ocasionadas por puro exibicionismo de alguns. O artigo abaixo sobre bicicletas, elaborei em 2009 e foi publicado em alguns sites e replicado em outros.Creio que apesar dos anos que se passaram, ele ainda esta atual, portanto, quero aqui compartilha-lo com voces.A Bicicleta! Muitos Municipios, com vistas a melhorar as condicoes de fluidez das vias, bem como para incentivar a pratica de atividades saudaveis pela populacao como forma de prevenir doencas e evitar o sedentarismo tem incentivado a populacao a utilizar a bicicleta como meio de transporte. Uma atitude digna de elogios, a considerar que a bicicleta nao polui, nao ocupa grandes espacos, e permite o deslocamento, mesmo com a lentidao do transito ou congestionamentos tao comuns aos grandes