Para realizar essa atividade precisamos de uma caixa tipo de sapatos, ou outra que ja encontramos no mercado pedagogico, com duas entradas opostas, e alguns objetos com texturas, tamanhos e formas variadas. As duas entradas devem ter uma especie de tampa ou um tecido escuro, para ocultar o conteudo. As criancas com NEE gostam muito dessa atividade. Pode ser realizada varias vezes, pois as possibilidades sao infinitas.. E uma atividade para o explorar e estimular a percepcao tatil.Como fazer: Sem que as criancas vejam, coloque dentro da caixa o objeto a ser trabalhado. Solicite a crianca que introduza uma das maos dentro da caixa , pegue o objeto e apalpe bastante. Se precisar, ajude a crianca nesse momento, pois alguns com dificuldades motoras necessitam do apoio para encontrar o objeto; do lado oposto da caixa, introduza sua mao para auxilia-la. A seguir faca perguntas, uma de cada vez, para estimular a crianca a descobrir o objeto sem ver, apenas tocando. "E duro?"; "e mole?"; "e grande?"; "e redondo?"; "e fino?"; "e quente?" e outras que achar necessario. Assim, a crianca vai descobrindo as diferencas apenas pelo tato. Estimule a crianca a falar ou indicar que sabe o nome do objeto que tem dentro da caixa. Dentro das suas limitacoes, todas as criancas e com o auxilio do professor e dos colegas podem participar dessa atividade. Minha Primeira Biblioteca - 2012. Maria -Fumaca Cheia de GracaAtividades realizadas pelas turmas da EI utilizando o livro "Maria-fumaca cheia de graca" da escritora Roseana Murray. Enviado pela SME Rio, este livro e integrante do Projeto Minha Primeira Biblioteca. As criancas e as professoras realizaram varias atividades apos a leitura do livro e exploracao pelas criancas. Foram feitas atividades de letramento, meios de transporte, contacao da historia, montagem da locomotiva com sucatas, recorte e colagem, formas geometricas, producao de textos, pintura com tinta guache e cola colorida, musicas, brincadeiras e atividades que contagiaram criancas. As turmas tambem puderam pesquisar sobre as locomotivas e compararam com os transportes que temos no Rio de Janeiro hoje." Gente do passado e gente do futuro,venham todos que o trem vai partircorrendo, bem devagar, e logo, logoa gente vai chegar na lua lilasde todos os sonhos, onde moramdancarinas e palhacos,onde so se chega de trem...onde so se chega de Maria -Fumaca."EI-10 Professora FatimaEI-22 Professoras Bruna e KatiaEI-21 Professoras Katia e NaraCapa do livroEI-11 Professoras Flavia e BrunaEI-11 Professoras Flavia e BrunaEI-21 Professoras Katia e NaraEI-11 Professora Flavia Atividades de leitura e contacao de historia com as criancas da Educacao Infantil, rodas de leitura no patio, manuseio de livros e outras atividades sao parte do trabalho realizado para incentivar e despertar o gosto pela leitura dos nossos pequeninos leitores. Roda de leitura apresentada com a historia "As tres respostas", de Tatiana Belinky. E um conto ingles. Os personagens foram recortados (copia colorida do livro), colados em cartolina e reforcados com papel contact transparente. Ao contar a historia foram fixados com palito de dentes em um suporte de isopor (peguei uma embalagem de geladeira). O suporte foi pintado com tinta guache. ficou muito bom!