Cada lei surgiu em diferentes epocas, com o intuito de mudancas em relacao a educacao e suas particularidades. Em cada governo prevaleceu o sistema de atualizacao das leis e suas funcionalidade perante os que as elaboraram compreender as entre linhas dessas leis tornou-se alvo de conflitos para os que as aplicaram, considerando que nem sempre sao cumpridas.A pedagogia discute os varios conceitos basicos na area educacional, procura relacionar a historia e as legislacoes que regem a educacao brasileira garantindo os direitos dos cidadaos.Como diz o art. 6o da constituicao: sao direitos sociais a educacao, a saude, o trabalho, a moradia, o lazer, a seguranca, a previdencia social, a protecao a maternidade e a infancia, a assistencia aos desamparados na forma desta constituicao (Emenda constitucional no 26 de 2000), (Brasil 1988).O desempenho de uma reforma educacional esta nas instituicoes que as aplicam e nos gestores que as direcionam, favorecendo a aprendizagem e a formacao do individuo como um todo. Pensar na educacao e pensar no futuro, na capacidade de evolucao do ser humano.DESENVOLVIMENTO DEFINICOES DE EDUCACAOA educacao deve ser um processo, nao apenas de individualizacao, mas tambem de integracao, que e a reconciliacao da singularidade individual com a unidade social. O processo de educacao e, portanto, essencialmente humano, consiste na formacao e transmissao do legado cultural de uma geracao para outra. E por meio da educacao que o homem adquire conhecimento, como tambem transmite o que sabe para outras pessoas, ocorrendo assim tanto o processo de aprendizagem quanto o do ensino.O processo educativo notadamente, cada vez mais torna-se importante ao longo da vida, uma vez que e pela acao educativa e no contesto da aprendizagem que se aprende os papeis que devemos respeitar. Sempre que houver um processo educativo, se estara falando de socializacao.A educacao e por natureza uma pratica social e humana que ocorre em contextos e conflitos e tensoes, ela esta sempre sujeita a criticas e perspectiva de melhora.Para Motta, (1997, p.75): A educacao e a manifestacao cultural que, de maneira sistematica e intencional, forma e desenvolve o ser humano. A educacao e a acao exercida pelas geracoes adultas, sobre as geracoes que nao se encontram ainda preparadas para a vida social..Podemos perceber que a socializacao e a educacao caminham juntas, favorecendo o desenvolvimento de cada individuo e segue pela vida toda, sempre que se interioriza aspectos da cultura.GESTAO ESCOLARA gestao escolar compreende as formas de organizacao e as relacoes desenvolvidas no espaco escolar, analisando a estrutura tecnica administrativo do sistema escolar brasileiro. Para se ter uma gestao comprometida com a comunidade e ao corpo docente, deve-se estar presente a gestao democratica no trabalho coletivo da escola, fazendo parte da natureza do ato pedagogico, sendo parte integrante da escola e deve expressar a autonomia da instituicao.A escola deve ser assumida como principal espaco de inclusao de aprendizagem e de socializacao, pedagogias diferenciadas, progressao continuada, correcao de fluxo, avaliacao por competencia, flexibilizacao do curriculo e da trajetoria escolar.O desenvolvimento da gestao escolar esta diretamente ligada a qualidade de ensino que exigem dos professores acoes voltada para: Novas alternativas de gestao escolar; Gestao