COM AS TICMARIA MAGNOLIA FERREIRA DE SOUSACRIANDO SITUACAO DE APRENDIZAGEM PARA O PORTAL DO PROFESSORImperatriz2011PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALNUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ - NTEITZTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICMARIA MAGNOLIA FERREIRA DE SOUSACRIANDO SITUACAO DE APRENDIZAGEM PARA O PORTAL DO PROFESSORTrabalho apresentado ao Nucleo de Tecnologia Educacional de Imperatriz (NTE-ITZ), como atividade obrigatoria da Unidade II1, do curso Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TIC 100h.Tutora: Maria Aparecida Conceicao MarconcineImperatriz2011TITULO: Tipos ou Generos Textuais?TEMA: Producao de TextosAUTOR: Maria Magnolia Ferreira de SousaINSTITUICAO: CE Newton Barjonas Lobao / CE Raimundo Soares da CunhaNIVEL DE ENSINO: MedioCOMPONENTE CURRICULAR: Lingua PortuguesaSERIE: 2a e 3a DADOS DA AULA:O que o aluno podera aprender com esta aula: Aprender que a producao de textos como uma atividade significativa de linguagem; Mobilizar conhecimento e procedimentos em situacoes diversas. Reconhecer a capacidade do ser humano de criar diferentes meios de comunicacao; Produzir competentemente textos dos generos que circulam nos variados ambientes discursivos da sociedade para viver de forma autonoma e cidada.DURACAO DAS ATIVIDADES:4 aulas de 50 minutosCONHECIMENTOS PREVIOS: Habilidades de leitura e interpretacao de textos Habilidades de pesquisa na internetESTRATEGIAS:AULA 01: Em sala de aula fazer apresentacao do tema aos alunos que falarao dos conhecimentos ja adquiridos sobre o assunto, observar alguns textos como: receita, bula de remedio, conta de luz, esclarecendo o que sao tipos e o que sao generos textuais.(01 aula)AULA 02: No laboratorio de informatica os alunos, em grupos de tres (03), irao pesquisar na internet as diferencas de tipos e generos textuais, no site do SlideshareFigura 1: http://www.slideshare.net/luciane239/generos-textuais-presentation, e ainda Figura 2http://www.slideshare.net/gestarfazerepensar/tp3-1591339 para compreender melhor as diferencas na producao de texto na linguagem humana. Ainda farao uma visita ao site do Portal do Professor:<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=9317, para ouvir o audio sobre a o texto cronica e outras explicacoes sobre as funcoes de linguagem.Figura 4Essa etapa sera trabalhada em duas (02) aulas, podendo ser ampliado para mais, dependendo da necessidade dos alunos.AULA 03 Apos as leituras, discussoes, esclarecimentos e pesquisas os alunos serao desafiados a produzir textos, observando os generos e tipos estudados.RECURSOS: Computador Internet Caixa de som Data showAVALIACAO:A avaliacao sera feita de acordo com a participacao, envolvimento na discussao inicial, os questionamentos se estao de acordo com as discussoes, bem como atraves da producao de cada um no decorrer do desenvolvimento do projeto.REFERENCIAS:CAMARGO, Ana Paula Leite de. SANTOS, Isabel Pereira dos. Cronica: parte 1 [Categorias Literarias]. Disponivel em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=9317> > Acesso em: 4 fev. 2011.PRODUCAO OLIMPIADA DE LINGUA PORTUGUESA. Escrevendo o Futuro. Revista Na Ponta do Lapis, ano V- no 11-agosto 2009. Ministerio da Educacao, Cenpec, Fundacao Itau Social.MORAES, Vinicius de. Para Viver Um Grande Amor. http://www.releituras.com/viniciusm_grandeamor.asp acessado em 7 de Fevereiro de 2001.MARCUSCHI, Luis Antonio.Generos Textuais: Definicao e Funcionalidade - Estados Unidos .www.slideshare.net/.../generos-textuais-presentation - acessado em 07 de Fevereiro de 2011.http://www.slideshare.net/gestarfazerepensar/tp3-1591339 - acessado em 07 de Fevereiro de 2011.