musica no contexto das obras. Instintivamente, subimospara o segundo andar da Usina (um pequeno ja estava agarrado na minha mao) efomos para minha obra preferida, Quebreira,do Daniel Stegmann. Escutamos o som da obra e eles me disseram que era o som dofundo do mar. #PRONTO: mediacao musical iniciando. Passamos por todas as obrasdo segundo andar e pedi que eles tentassem identificar aquela estrutura comoparte do fundo do mar: o que isso pode ser no fundo do mar? Os lindos viramuma baleia, tartarugas e arraias, viram corais e tuneis escuros, viram acasinha dos peixes (ai, que lindo). Transformaram o segundo andar num lindooceano.Nessaparte pedi ajuda aos professores enquanto eu buscaria os instrumentos. Quandovoltei reafirmei que aquele lugar onde estavamos era o fundo do mar. Mas seestamos no fundo do mar, o que somos? Somos peixes, Eu sou um tubarao. Eentao, comecamos a pesquisar o som daqueles peixes: mostrei o som dosinstrumentos sem falar nada; pegava o instrumento e tocava. Os olhinhos bemabertos e atentos; eu, com uma cara de bobao (encantado com o que eu estavavendo e fazendo). Pedi a um dos meninos, o tubarao, que pegasse um instrumentoe nos mostrasse qual era o som que o tubarao dele fazia, e assim cada um dospeixinhos foi brincando com os instrumentos e descobrindo qual era o som do seupeixe. Todos instrumentados e com seus sons escolhidos passamos para fase decriacao no nosso grande cardume de peixes. Nessa parte da mediacao/brincadeira/criacaopoetica pedi que um de cada vez mostrasse o som de seu peixe aos colegas, eestes, por sua vez, descrevessem como era aquele peixe conforme o som que eleemitia: Que cor ele tem? Qual o tamanho? Com ele e? Eram peixes incrivelmentecoloridos e diferentes: tinha vermelho, laranja e verde, cinza com azul, olhossaltados, olhos em antenas, com lanterna na cabeca, gordos e magrelos. Peixespara todo gosto. E, entao, comecamos a nadar pelo nosso lindo oceano, emitindonossos sons, os fazendo ecoar por toda Usina, chamando atencao de todos que laestavam. Foi uma louca brincadeira musical. Passamos por um tunel muito escuro,uma caverna onde os peixes mais perigosos ficavam a espera de sua vitima (asescadarias para o quarto andar), mas teriamos que passar por esse tunel sequisessemos chegar na parte mais linda do oceano (o terraco). Voces querempassar?, Siiim, em coro. Fomos ate la fazendo nosso Riozinho de gente, nome da mediacao, carinhosamente apelidado peloRafa, o super da Usina. No fim da mediacao recebi um abraco muito fofo, um agradecimentodos professores de encher a alma. Minha bochecha estava doendo de tanto rir:fiquei uma hora e meia sorrindo. Eles foram embora e eu fiquei com essaexperiencia de vida. Fiquei com a licao que somos capazes de nos relacionar comtodos, apenas precisamos ser criativos e estar com o coracao aberto. Mediarcriancas, sem duvida, foi meu principal desafio enquanto mediador. E foivencido.Aqui tem um video da mediacao que o querido amigo e mediador, Leonardo Barreiro (Leo) fez com muito carinho: http://migre.me/hRpJOMEDIACAO DE OLHOS VENDADOS Chegou a turma que estava agendada para que eu fizesse a mediacao.O Rafa, supervisor da Usina naquele turno, foi fazer o acolhimento como semprefez e por