abaixar;o que esta do lado de dentro finge ter um aparelhode encher baloes, comeca a encher o boneco que e o seu colega. O aluno que estaabaixado vai se levantando lentamente ate ficar de pe e com os bracos esticadospara o alto. Depois esvazia o colega que e o boneco.Ola das PernasObjetivo:Trabalhar a atencao, a agilidade e a coordenacaomotora.Trabalhar velocidadeFaixa Etaria:A partir dos 5 anos Material:Uma bola ou objeto, aparelho de som (opcional).Desenvolvimento:Divida o grupo em dois e coloque cada grupo sentadocom as pernas esticadas, um ao lado do outro, intercalando um com as pernaspara um lado e o outro com as pernas para o outro, de modo que fiquem mais oumenos um de frente para o outro. Em uma daspontas dos grupos um participante devera passar o objeto intercalando, fazendomovimentos de ziguezague, quando o objeto chegar a outra ponta, esteparticipante devera se levantar e ir pelo meio do tunel para a outra ponta como objeto na mao e comecar tudo de novo.Porem paraque ele possa passar os participantes que estiverem sentados deverao levantaras pernas num movimento de ola, abrindo passagem para o dono, do objetopassar. Ganhara aquele grupo que terminar a sequencia com todos os participantes.Pedra, Papel, Tesoura, Matrix.Objetivo:Desenvolver a socializacao;Trabalhar a atencao e aestrategia;Trabalhar a concentracao, o equilibrioe a flexibilidade.Faixa Etaria: A partir 5 anos Material:NenhumDesenvolvimento:Dividir a turma em grupos de doisparticipantes, coloca-los um de frente para o outro, seus pes deverao ficar alinhados.Os participantes deverao jogaro Pedra, Papel, Tesoura... O ganhador devera colocar o pe dele que estava nafrente atras do outro pe.E o participante que perdeu,devera colocar o seu pe da frente encostado no pe do participante que ganhou, eo outro pe devera ficar no mesmo lugar, usando assim, sua flexibilidade eequilibrio. Aquele que cair ou tocar o chao primeiro perde o jogo.Variacao: Esta atividade trabalha com acrianca para conhecer seu proprio corpo, e os seus limites, pode ser feitas nasseries iniciais do Ensino Fundamental, trabalhando com o corpo, coordenacao, eestimula o interesse pela disciplina.007Objetivo:Trabalhar a agilidade, a atencao e a concentracao.Faixa Etaria: A partir dos 10 anosMaterial:NenhumDesenvolvimento:Fazer um aglomerado com o grupo, em sequencia uma pessoa dira 0, a outra 0 e a outra 7, estaque falar 7 devera apontar para qualquer pessoa do grupo, a pessoa apontadadevera ficar imovel e as outras duas ao seu lado deverao fazer uma ola.BANDEIRINHAObjetivo:Desenvolver a socializacao;Trabalho em equipe;Trabalhar a agilidade,competicao, velocidade;Faixa Etaria: A partir dos 7 anosMaterial:Uma bola, espaco fisico, 2bamboles..Desenvolvimento: Formar duas filas com o mesmo numero de alunos. Em cada quadra deveraser colocado os dois bastoes, distantes um do outro e no gol uma bola.Regras:Cada equipe devera atravessara quadra da equipe adversaria tentando pegar a bola no gol e trazer para a suaquadra.O aluno de uma equipe queestiver correndo no campo da outra equipe podera se proteger dentro dosbamboles, campo neutro, ninguem pode tocar,Se o aluno de uma equipe forpara o campo da equipe adversaria, um dos alunos dessa equipe devera tocarnesse aluno para ele ficar imobilizado. Ele so podera sair do lugar se algumaluno da sua equipe conseguir chegar ate perto dele e tocar. Assim os alunos