1- Sorria, pois seu sorriso alegra-nos.2- Cante uma musica.3-Nao desanime nunca. Forca. 4.1 Ciberarte e aprendizagemTipo: Material do AlunoDesenvolvimento: Grupo de ate 4 pessoasLocal: Biblioteca --> Material do AlunoTema: Unidade 4Subtema: Ead4.1 [Material] Ciberte e aprendizagem1 - Assista ao video COEIDAEste video chamado COIEDA, e uma producao do artista japones Takagi Masakatsu. Ele utiliza formas geometricas simples e as anima, intercalando essas formas com filmagens editadas e trabalhadas em seu computador. Repare que a musica e a imagem procuram dialogar de modo muito especial no video.Observe que esse tipo de arte so e possivel com o uso das tecnologias digitais. Duracao: 03m402 - Assista aos videos abaixo:a Cancao Por una cabeza de Carlos Gardel (03min).b Versao orquestrada da mesma musica no filme Perfume de Mulher (02min36)c Montagem humoristica com Joe Pena Mistery Guitar Man (02min07)d - O Passo (2min52s)e - Entrevista Professor Lucas - Bloco do Passo (05min04s)Quando trabalhamos com a producao de produtos sonoros - musicas, programas de radio, de videos ou animacoes, lidamos com trabalhos complexos, que exigem muitas atividades complementares. Quando voce levar suas turmas a criarem produtos dessa natureza e necessario organizar-se de modo que as tarefas sejam distribuidas e a cada um seja atribuida uma funcao diferente. Veja que assim nao vao todos aprender as mesmas coisas; pelo contrario:Poderao ter experiencias e vivencias diversas, da mesma forma como acontece no mundo real. Vantagens desse tipo de trabalho:1. capacidade de compreender o desenvolvimento de um projeto complexo por inteiro, tendo, cada um, a visao do todo e sabendo como sua parte integra este todo;2. capacidade de trabalhar em cooperacao;3. capacidade de atuar de forma interdependente na execucao de sua tarefa, o que leva ao desenvolvimento de autonomia;4. dominio de processos basicos, tais como a expressao escrita, planejamento, capacidade de analise, avaliacao e organizacao. Esses sao conhecimentos e praticas inerentes a todas as atividades, como fazer relatorios relativos a execucao de suas tarefas, avaliar erros cometidos, prever solucoes, etc.;5. ampliacao da autonomia intelectual e da autoestima.Agora e hora de voces desenvolverem (em grupo de ate 4 pessoas) uma tarefa desse tipo.Pode ser algo simples. Porem deve conter:1 - Objetivo relacionado a algum conteudo pedagogico2 - Uso de expressao corporal ou artistica3 Trabalho sincronizadoExemplos: Amarelinha do par ou imparFatos em duplaTelejornal com caixa de papelaoMonte o planejamento da sua atividade no Word ou Writer.Poste o arquivo em Biblioteca --> Material do Aluno Tema: Unidade 4Subtema: 4.1 [Material] Ciberarte e aprendizagem==================================================================4.2 Aplicacao da atividade planejadaTipo: Material do AlunoDesenvolvimento: Individual ou Grupo de ate 4 pessoasLocal: Biblioteca --> Material do AlunoTema: Unidade 4Subtema: Ead4.2 [Material] Aplicacao da atividade planejadaJunto com o seu grupo execute a atividade elaborada no item 4.1 Cyberarte e aprendizagem com alunos. Fotografe e monte uma conclusao relatando os objetivos alcancados em um editor de slides (Impress ou PowerPoint) Poste o arquivo em Biblioteca --> Material do AlunoApresente seu trabalho no proximo encontro.Se voce tiver criado algum material concreto nao deixe de trazer. Ele enriquecera sua apresentacao.=====================================================4.3 Relato no portal do professorTipo: Cadastro OnlineDesenvolvimento: IndividualLocal: Internet (http://portaldoprofessor.mec.gov.br)Tema: Unidade 4Subtema: Ead4.3 [Web] Relato no portal do professor1 - Faca o