window.handleIFrameMessage = function(e) {var args = e.data.split(":");var iframe = document.getElementById("JotFormIFrame");if (!iframe)return;switch (args[0]) {case "scrollIntoView":iframe.scrollIntoView();break;case "setHeight":iframe.style.height = args[1] + "px";break;}};if (window.addEventListener) {window.addEventListener("message", handleIFrameMessage, false);} else if (window.attachEvent) {window.attachEvent("onmessage", handleIFrameMessage);} PLANO DE AULA 22-11-2013 Tema: Midia e Tecnologia Objetivo: Utilizar o computador como recurso para as praticas em sala de aula, incentivando o educando a usar este recurso na construcao de novos conhecimentos, tendo um olhar critico desta ferramenta, sabendo que o computador e a internet nao sao apenas passa tempo e que sabendo explora-lo torna-se uma grande fonte de informacoes. Possibilitar que o mesmo tenha consciencia de como cuidar do meio ambiente reaproveitando materiais reciclaveis usando a sua criatividade. Proporcionar o dialogo e reflexao sobre assuntos que estao ameacando o planeta onde vivemos. Conteúdo: Preservacao do meio ambiente, queimadas agrotoxicas, medicina caseira, producao de textos, calculos (adicao, subtracao, multiplicacao e divisao) e problemas matematicos. Procedimentos metodológico: Trabalharei sobre o meio ambiente, mostrando um video que fala sobre os tres Rs da sustentabilidade (reduzir, reutilizar, reciclar), o video e da Turma da Monica em Um Plano para salvar o planeta, apos assistirem ao video faremos um dialogo sobre os tres Rs da sustentabilidade e apresentarei no computador uma tabela com o tempo de decomposicao de cada material, tambem em uma roda de conversas com as criancas sentadas em circulo proporcionarei um momento de reflexao com a seguinte pergunta: Sera que eu estou fazendo a minha parte para salvar o planeta?. Na perspectiva de reutilizar, levarei caixas de leite e confeccionarei com as meninas uma flor de caixa de leite e com os meninos um carrinho tambem de caixa de leite, alem de reutilizar, tambem resgatar o interesse das criancas pelos brinquedos que eles possam confeccionar. Com o computador e o data show na sala de aula farei com os alunos uma pesquisa sobre outros brinquedos e objetos que tambem pode ser feitos com materiais reciclaveis, pedirei para que cada crianca escolha outro brinquedo para confeccionar em casa e depois trazer para sala de aula, para que seja feita uma exposicao do que foi confeccionado por cada um deles, deixando um momento na aula para que eles possam brincar com o brinquedo que fizeram. Questionarei as criancas sobre o que elas sabem sobre medicina caseira, para ter nocao do conhecimento previo que os alunos tem em relacao a este assunto. Apos ouvir e dialogar com eles, novamente com o computador e o data show na sala faremos uma pesquisa na internet sobre "como era praticada a medicina no inicio dos tempos, quem eram os medicos, como eram os remedios", para que as criancas fiquem sabendo da dificuldade de curar doencas no passado e como as pessoas sofriam e morriam com frequencia naquela epoca, questionarei as criancas novamente sobre suas hipoteses sobre as doencas que existiam antigamente, e como elas eram tratadas, fazendo uma comparacao com os dias atuais "quais doencas existem hoje e como elas sao tratadas", apos dialogarmos e refletirmos pedirei para que as criancas produzam um texto informativo de forma coletiva, eles iriam me ditando e eu escrevendo no retro projetor, em seguida