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para utiliza-lo. Caso contrario, o magista nao consegue interpreta-lo e acaba por desistir. Por outro lado, a linguagem e a complexidade podem apenas representar o contexto no qual foi elaborado; ou seja, por ocultistas medievais, escrito atraves de uma conotacao simbolica praticamente incompreensivel ao entendimento do homem moderno.O LegemetonHa tambem um manuscrito conhecido comoLegemeton ou A Chave Menor de Salomao que e paralelo as Claviculas de Salomao. Por vezes, o Legemeton e citado como um "capitulo" das Claviculas; por outras, e uma obra a parte.De qualquer forma, este manuscrito, que traz caracteristicas historicas muito proximas a das Claviculas de Salomao, e uma obra muito influente no ocultismo ocidental. Sua popularidade cresceu principalmente depois que Samuel Mathers e Aleister Crowley, no inicio do seculo XX, elaboraram uma traducao da obra do idioma original para o ingles moderno, intitulada The Goetia: The Lesser Key of Solomon the King.O Legemeton divide-se basicamente em cinco partes: Ars Goetia, Ars Theurgia Goetia, Ars Paulina, Ars Almadel e Ars Notoria. Cada capitulo aborda um tema especifico; porem, nao ha necessariamente uma continuidade tematica; isto e, a ordem em que estao dispostas nao interfere na estrutura da obra, uma vez que sao independentes entre si.O primeiro capitulo, Ars Goetia, trata essencialmente da descricao e de uma hierarquia atribuida a setenta e dois demonios que teriam sido confinados pelo proprio Salomao e aprisionados em um vaso de bronze selado com simbolos magicos.Ars Theurgia Goetia e o segundo capitulo do Legemeton e traz uma descricao de trinta e um espiritos do ar, que foram igualmente invocados e confinados por Salomao, e tambem, instrucoes de como escravizar a vontade desses espiritos e proteger-se de possiveis ataques.A terceira parte, intitulada Ars Paulina (Arte de Paulo em referencia ao apostolo cristao que teria sido o mentor dessas tecnicas) aborda tanto a invocacao de Anjos, bem como, sua relacao com o zodiaco, astrologia e os quatro elementos.Ars Almadel e o quarto capitulo. Seu conteudo e bastante pratico e orienta sobre a confeccao de talismas, contendo descricoes detalhadas sobre cores e materiais utilizados; alem de citar conjuracoes e momentos astrologicos mais favoraveis.A quinta e ultima parte e a Ars Notoria. A Arte Notavel e a revelacao que Salomao recebeu de Deus atraves de um anjo e traz, basicamente, oracoes e instrucoes de como utilizar este recurso de modo mais eficiente.As Chaves contemporaneasAtualmente, ha nas bibliotecas de Londres e Paris, manuscritos medievais que seriam os exemplares mais antigos que se tem registro de As Claviculas de Salomao. No entanto, e possivel encontra-lo em varias versoes em livrarias comuns e ate mesmo pela Internet.Deste modo, e evidente que encontrar uma versao "legitima" ou que ao menos se aproxime do original, nao parece ser possivel nos dias de hoje. Ate mesmo a aplicacao pratica de um grimorio como este parece inconcebivel. De qualquer forma, As Claviculas de Salomao, e uma grande referencia historica da busca humana pela sua espiritualidade.
No alto do castelo, ha uma linda princesa muito carente que foi ali trancada, e e guardada por um grande e terrivel dragao...METAL MELODICO:O protagonista chega no castelo num cavalo alado branco, escapa do dragao, salva a princesa, fogem para longe e fazem amor.THRASH METAL:O protagonista chega no castelo, duela com o dragao, salva a princesa e transa com ela.POWER METAL:O protagonista chega brandindo sua espada e trava uma batalha gloriosa contra o dragao. O dragao sucumbe enquanto ele permanece em pe, banhado pelo sangue de seu inimigo, sinal de seu triunfo. Resgata a princesa. Esgota a paciencia dela com auto-elogios e transa com ela.FOLK METAL:O protagonista chega acompanhado de varios amigos e duendes tocando acordeon, alaude, viola e outros instrumentos estranhos. Fazem o dragao dormir depois de tanto dancar, e vao embora, sem a princesa, pois a floresta esta cheia de ninfas, elfas e fadas.VIKING METAL:O protagonista chega em um navio, mata o dragao com um machado, assa e come. Estupra a princesa, pilha o castelo e toca fogo em tudo antes de ir embora.DEATH METAL:O protagonista chega, mata o dragao, transa com a princesa, mata a princesa e vai embora.BLACK METAL:Chega de madrugada, dentro da neblina. Mata o dragao e empala em frente ao castelo. Sodomiza a princesa, a corta com uma faca e bebe o seu sangue em um ritual ate mata-la. Depois descobre que ela nao era mais virgem e a empala junto com o dragao.GORE:Chega, mata o dragao. Sobe no castelo, transa com a princesa e a mata. Depois transa com ela de novo. Queima o corpo da princesa e transa com ela de novo.SPLATTER:Chega, mata o dragao, abre-o com um bisturi. Sodomiza a princesa com as tripas do dragao. Abre buracos nela com o bisturi e estupra cada um dos buracos. Tira os globos oculares da princesa e estupra as orbitas. Depois mata a princesa, faz uma autopsia, tira fotos, e lanca um album cuja capa e uma das fotos.DOOM METAL:Chega no castelo, olha o tamanho do dragao, fica deprimido e se mata. O dragao come o cadaver do protagonista e depois come a princesa.WHITE METAL:Chega no castelo, exorciza o dragao, converte a princesa e usa o castelo para sediar mais uma "Igreja Universal do Reino de Deus".HEAVY METAL:O protagonista chega no castelo numa Harley Davidson, mata o dragao, enche a cara de cerveja com a princesa e depois transa com ela. Posteriormente se separam quando ela descobre que ele transou com uma groupie.NEW METAL:Chega no castelo se achando o bonzao e dizendo o quanto e bom de briga. Quer provar para todos que tambem e foda e e capaz de salvar a princesa. Acha que e capaz de vencer o dragao; perde feio e leva o maior cacete. O protagonista New Metal toma um prozak e vai gravar um disco "The Best Of".GRUNGE:Chega drogado, escapa do dragao e encontra a princesa. Conta para ela sobre a sua infancia triste. A princesa da um soco na cara dele e vai procurar o protagonista Heavy Metal. O protagonista grunge sofre uma overdose de heroina.ROCK N'ROLL CLASSICO:Chega de
moto fumando um baseado e oferece para o dragao, que logo fica seu amigo. Depois acampa com a princesa numa parte mais afastada do jardim e depois de muito sexo, drogas e rock n roll, tem uma overdose de LSD e morre sufocado no proprio vomito.PUNK ROCK:Cospe no dragao, joga uma pedra nele e depois foge. Pixa o muro do castelo com um "A" de anarquia. Faz um moicano na princesa e depois abre uma barraquinha de fanzines no saguao do castelo.EMOCORE:Chega ao castelo e conta ao dragao o quanto gosta da princesa. O dragao fica com pena e o deixa passar. Apos entrar no castelo ele descobre que a princesa fugiu com o protagonista Heavy Metal. Escreve uma musica de letra emotiva contando como foi abandonado pela sua amada e como o mundo e injusto.PROGRESSIVO:Chega, toca um solo virtuoso de guitarra de 26 minutos. O dragao se mata de tanto tedio. Chega ate a princesa e toca outro solo que explora todas as tecnicas de atonalismo em compassos ternarios compostos aprendidas no ultimo ano de conservatorio. A princesa foge e vai procurar o protagonista Heavy Metal.HARD ROCK:Chega em um conversivel vermelho, com duas loiras peitudas e tomando Jack Daniel's. Mata o dragao com uma faca e faz uma orgia com a princesa e as loiras.HARD ROCK (2):Sobe no castelo e mata o dragao jogando uma TV la de cima pela janela.HARDCORE:Chega de skate, organiza um protesto em frente ao castelo contra a ditadura dos dragoes. Sobe na torre, transa com a princesa e grava um album com 25 faixas de 2 minutos cada descendo o pau no governo.HARDCORE (2):O protagonista Hardcore chega bangueando, coloca o dragao na roda, o enche de chutes e o derruba no fosso. Sobe todo o castelo, e da um mosh da torre mais alta.GLAM ROCK:Chega no castelo. O dragao ri tanto quando o ve que o deixa passar. Ele entra no castelo, rouba o hair dresser e o batom da princesa. Depois a convence a pintar o castelo de rosa e a fazer luzes nos cabelos.GOTHIC METAL:Chega no castelo e monta uma banda com a princesa e o dragao fazendo vocais liricos e guturais respectivamente.INDIE ROCK:Entra pelos fundos do castelo. O dragao fica com pena de bater em um nerd franzino de oculos e deixa ele passar. A princesa nao aguenta ouvir ele falando de moda e cinema, e foge com o protagonista Heavy Metal.NEW WAVE:Ao chegar no castelo mata o dragao e doa toda a sua carne as familias pobres da Africa.
lendas em torno das supostas bruxas propa- gavam-se entre o povo. Atraves da acao demoniaca, uma mulher podia ser capaz de se transformar em animais, voar e manipular a vontade, confundir o pensamento e a atitude de outras pessoas. Provocar erecao masculina ou a impotencia sexual; alem de inibir ou aumentar a libido de suas vitimas. As bruxas, em seus rituais, dancavam nuas nos campos e se alimentavam de fetos e cadaveres.Atualmente, aos olhos da ciencia moderna, principalmente da psicanalise, diversos "sintomas e indicios" de possessao demoniaca descritos no Malleus Maleficarum sao apenas disfuncoes mentais, como histeria e alucinacoes. O ocorrido em Salem, Nova Inglaterra, no fim do seculo XVII, e um bom exemplo de histeria coletiva. Ainda sob o olhar dos historiadores modernos, os motivos que levaram a producao do Malleus Maleficarum nao sao mais que artimanhas politicas com pouca ou nenhuma argumentacao religiosa.De qualquer forma, o Malleus Maleficarum e um produto religioso e politico dos mais significativos da Idade Media. Nao e possivel dissocia-lo do contexto historico da Santa Inquisicao, da Igreja Catolica medieval, tampouco dos principais acontecimentos daquela epoca, como a peste negra, a queda do sistema feudal, a invencao da imprensa e o inicio da Renascenca. Isto porque, de forma direta ou ate mesmo contraditoria, um acontecimento impacta sobre outro. Assim, o Malleus Maleficarum e mais que um "codigo penal eclesiastico" utilizado na Idade Media; e um registro fiel do que foi parte do pensamento da Igreja Catolica medieval, com uma imensa oposicao a figura da mulher e um desejo ensandecido de manter a autoridade politica, economica e religiosa e, desse modo, de todo um contexto deste capitulo da historia da humanidade.
Como o tempo passa rapido, ja sinto saudades de quando meu pequeno estava aki dentro de mim!! Mais uma vez aqui estou eu, depois de muito tempo voltei.Hoje meu pequeno grande homem esta com 1 ano e 3 meses. Lindo!!Muito inteligente, muito falante, muito alegre!Nos fizemos a festa de 1 aninho dele, o tema foi ursinho marinheiro, foi muito trabalhoso, porem gostoso, tanto de organizar cada detalhe como de (tentar) curtir a festa.Ele completou 1 ano dia 05/01, mas so fizemos a festa dia 15/01. Dia 21/01 nos (minha mae, meu pai, Otavio e eu) fizemos nossa 1a viagem de aviao, para Recife/PE., foi maravilhoso, cansativo, mas maravilhoso! Otavio conheceu o mar, na praia de Boa Viagem!!Voltou de la mais esperto e logo assim q chegamos ele comecou a andar d verdade!!Tentei voltar para o mercado d trabalho, mas sem sucesso. E q o Otavio n conseguiu ficar ficar longe d mim! Vou esperar um pouco mais, ver se consigo vaga em uma creche aqui perto e acostuma-lo primeiro, depois vou arrumar um emprego!Bjs e ate mais... Demorei pra dar noticias, mas aki estou, meu pequeno nasceu dia 05/01/11 as 17:40hs, pesando 3,525kg. e medindo 51cm.Foi tudo muito tranquilo, estou bem, ainda nao tirei os pontos, mas falta pouco!!Ele e super tranquilo e dorme muito, na segunda noite em casa q ele deu trabalho, pois teve uma crise de colicas e eu praticamente nao dormi, levamos ele ao pediatra e receitou Paracetamol.Depois volto com o meu relato de parto!! Ola meninas, estou aki, firme e forte, kkkkkkComecei a me consultar toda semana, afinal falta muito pouco pro Otavio chegar!!Os preparativos estao a mil, lavar e passar roupinhas, arrumar mala, e tudo maravilhoso e cansativo tbm!!!Eu vou sair de licenca maternidade a partir de segunda, queria poder esperar um pouco mais, mas to ficando muito cansada e sentindo muitas dores, preciso descansar antes dele chegar, me preparar mesmo pra poder estar bem bem pra recebe-lo!!Esse foi presente do meu irmao!! Lindo ne!!!Bjos meninas, volto logo com mais noticias... Meu pequeno grande homem esta crescendo rapido, tenho muitas saudades de quando ele era bebezinho, mas ele me surpreende a cada dia mais!! Aprende tudo muito rapido! Ta muito teimoso tambem, tem horas que eu nem sei o que fazer, eu falo, brigo, ponho de castigo, mas ele continua teimoso. Ano que vem ele vai passar o dia na creche, ja to sofrendo por antecipacao, vai ser mais dificil pra mim do que pra ele, tenho certeza!Mas tambem estou feliz, pois eu sei que ele vai aprender, se divertir e sentir saudade da mamae, rsrsrsrsrsss! Ate mais, outro dia escrevo mais, logo-logo vou comecar os preparativos pro 2o aniversario dele e vou colocar tudo aqui pra vcs me ajudarem!!!Bjs... Demorei muito pra voltar, mas voltei!Pois e, meu bebe ja nao e mais tao bebe assim.O tempo ta passando muito rapido e quando me dou conta disso parece que nao aproveitei tanto assim quando ele era de colo!!Mas meu filho ta lindo e muito inteligente. Agora ele ta indo pra creche (assunto pra outro post) e
Pois e, esse dia chegou, eu estava mega ansiosa pra saber como ele iria reagir.Na 1a semana e so meio periodo (adaptacao), comecou como a familia toda imaginava, dificil, ele ficou chorando e me ligaram mais ou menos 1 hora antes da saida pra ir busca-lo, pois ele tava chorando e nao queria almocar! E assim nos vamos um dia apos o outro, so espero que ele se acostume logo, ta sendo muito dificil pra mim tbm!!!! Aki com 1 mes, bem gordinho Aki com 2 mesesTanta coisa aconteceu nesse tempo q fiquei sumida, vou tentar contar algumas coisinhas:O Otavio e um menino calmo e q dorme muito bem a noite, so acorda pra mamar 1 vez na madrugada e outra de manha bem cedo!Muito sorridente, a gente ja brinca muito, ele tbm adora tomar banho, mas quando sai da agua chora e fica muito bravo!!Mama muito o leitinho da mamae aki, ta medindo 57,5cm e pesando 6,090kg, muito saudavel e muito querido!!Nao fim meu relato de parto pois nao tenho tempo de escrever, como ele dorme a noite toda, durante o dia nao dorme muito, entao tento aproveitar pra botar a casa em ordem.aki vai mais umas fotinhus do meu fofo!!Esse e meu irmao, padrinho do OtavioBjos e ate mais... O Otavio ta parecendo um papagaio, repete tudo q a gente diz, do jeito dele, mas fala!Temos q ter muita antencao com o q dizemos em casa, outro dia meu marido, minha mae, o Otavio e eu estavamos no carro indo pro centro da cidade qndo meu marido ficou bravo com outro motorista e soltou: - Mas e um jacu mesmo!No mesmo momento o Otavio soltou: - Cu, cu!Risadas rolaram!!!Ele comecou a falar Tiamu (te amo), d tanto q eu falo pra ele!!Meu bebe ta virando um lindo homensinho!! - BALANCA-LOGICA- TANGRAM- COMPLETE AS EQUACOES TangramTangram e um jogo chines muito antigo, o nome significa "Tabua das 7 sabedorias". Ele e composto de sete pecas (chamadas de tans) que podem ser posicionadas de maneira a formar um quadrado: 5 triangulos de varios tamanhos, 1 quadrado e 1 paralelogramo.Neste jogo deve-se seguir duas regras: usar todas as pecas e nao sobrepor as pecas. Para jogar clique aqui - OLIMPIADA BRASILEIRA DE MATEMATICA- PORTAL DO PROFESSOR- BLOG E.M.JOAQUIM- SMILINGUIDO Geometria no cotidiano Alunos da E.M. Joaquim Teixeira Camargos, que alcancaram as maiores notas na 1a fase da OBMEP.Parabens! Continuem assim. - GEOMETRIA NO COTIDIANO- A ARTE DOS MOSAICOS E A GEOMETRIA- A HISTORIA DO NUMERO Mosaicos em malha quadriculada e triangularAtividades dos alunos E.M. Joaquim Teixeira CamargosOficina de Matematica Calculando IMCAlunos do 3o ano do 2o cicloSala 04 A importancia dos jogos na aprendizagem matematica das criancas de 4 a 6 anosEliziane Rocha Castro* A relacao entre o jogo e a Matematica possui atencao de varios autores e constitui-se numa abordagem significativa, principalmente na Educacao Infantil, pois e nesse periodo que as criancas devem encontrar o espaco para explorar e descobrir elementos da realidade que as cerca. A crianca deve ter oportunidade de vivenciar situacoes ricas e desafiadoras, as quais sao proporcionadas pela
utilizacao dos jogos como recurso pedagogico. De acordo com Schwartz (1966), a nocao de jogo aplicado a educacao desenvolveu-se vagarosamente e penetrou, tardiamente, no ambito escolar, sendo sistematizada com atraso, mas trouxe transformacoes significativas, fazendo com que a aprendizagem se tornasse divertida. A importancia dos jogos no ensino da Matematica vem sendo debatida ha algum tempo, sendo bastante questionado o fato de a crianca realmente aprender Matematica brincando e a intervencao do professor. Por isso, ao optar por trabalhar a Matematica por meio dos jogos, o professor deve levar em conta a importancia da definicao dos conteudos e das habilidades presentes nas brincadeiras e o planejamento de sua acao com o objetivo de o jogo nao se tornar mero lazer. A Matematica faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas criancas e oferece aos homens em geral varias situacoes que possibilitam o desenvolvimento do raciocinio logico, da criatividade e a capacidade de resolver problemas. O ensino dessa disciplina pode potencializar essas capacidades, ampliando as possibilidades dos alunos de compreender e transformar a realidade. Dentre os muitos objetivos do ensino de Matematica, encontra-se o de ensinar a resolver problemas, e as situacoes de jogos representam uma boa situacao-problema, na medida em que o professor sabe propor boas questoes aos alunos, potencializando suas capacidades para compreender e explicar os fatos e conceitos da Matematica. Segundo Boavida (1992), o principal objetivo da educacao e ensinar os mais novos a pensar, e a resolucao de problemas constitui uma arte pratica que todos os alunos podem aprender. Miguel de Guzman (1986) valoriza a utilizacao dos jogos para o ensino da Matematica, sobretudo porque eles nao apenas divertem, mas tambem extrai das atividades materiais suficientes para gerar conhecimento, interessar e fazer com que os estudantes pensem com certa motivacao. De acordo com Borin (1996), um dos motivos para a introducao de jogos nas aulas de Matematica e a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados pelos alunos. Assim sendo, o ensino da Matematica na Educacao Infantil deve priorizar o avanco do conhecimento das criancas perante situacoes significativas de aprendizagem, sendo que o ensino por meio dos jogos deve acontecer de forma a auxiliar no ensino do conteudo, propiciando a aquisicao de habilidades e o desenvolvimento operatorio da crianca.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASAGUIAR, J. S. Jogos para o ensino de conceitos: leitura e escrita na pre-escola. Papirus, 1999.BRASIL. Ministerio da Educacao e do Desporto. Secretaria de Educacao Fundamental. Referencial curricular nacional para a educacao infantil. Brasilia, 1998.OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de (org.). Educacao infantil: muitos olhares. 4. ed. Sao Paulo: Cortez, 2000. ***** Eliziane Rocha Castro*Professora de Educacao Infantil (Turma de Alfabetizacao), especialista em EducacaoInfantil, licenciada em Matematica pela Universidade Estadual do Maranhao - UEMA.http://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_artigo.asp?artigo=artigo0071
Numeros PrimosNumeros primos sao os numeros naturais que tem apenas dois divisores diferentes: o 1 e ele mesmo. Exemplos: 1) 2 tem apenas os divisores 1 e 2, portanto 2 e um numero primo. 2) 17 tem apenas os divisores 1 e 17, portanto 17 e um numero primo. 3) 10 tem os divisores 1, 2, 5 e 10, portanto 10 nao e um numero primo. Observacoes: 1 nao e um numero primo, porque ele tem apenas um divisor que e ele mesmo. 2 e o unico numero primo que e par. Os numeros que tem mais de dois divisores sao chamados numeros compostos. Exemplo: 15 tem mais de dois divisores entao, 15 e um numero composto. Fonte: http://www.somatematica.com.br/fundam/primos.php Clique para jogar um jogo de numeros primos Desaparecimento explicavel: Talles Wheistheimer, diretor do Instituto de Magia Magnus se encontra em negociacoes com outras escolas euro-ocidentais em relacao a discussao polemica na estrutura bruxa-pedagogica de escolas. Tem sido recente muitas pessoas se perguntarem devido ao sumico de nosso amado bruxo russo. Este por sinal encontra-se muito bem, sente muitas saudades de nossa terra e novamente leva uma responsabilidade em suas costas: Esta lutando na Organizacao de Instituicoes de Ensino Bruxo Euro-Ocidentais para as unificacoes de materias que contem massa homogenea quando juntadas. Esta uniao, defende o mesmo, pode gerar uma carga horaria mais flexivel, com requerimento de uma praticidade e complemento de uma materia a outra. A questao tem sido bastante discutida e tem resultados muito positivos. Por sinal, algumas materias como Estudo dos Trouxas podera ser riscada e aderida a Clubes Estudantis, ja nao sendo mais contada.E ai? O que voces acham dessa? Retorno triunfante, continuidade de trabalho, administracao, novidades e intrigas.apresentado por:Christopher Wheistheimer Magnus pode ser descrita como uma poderosa e imponente fenix que ressurge das cinzas. Ao inicio ela pode parecer um pouco repugnante, feia e de poucas plumagens, porem desperta curiosidade e aos poucos aflorando sua verdadeira beleza. Como uma fenix estamos caminhando, estamos como um patinho feio e algumas vezes nem alcancamos a cota de posts que eu tinha em mente. Nas inscricoes recordo me que falei com Talles ou Oliver ou na reuniao que se tivessemos vinte e cinco inscricoes e que estes fossem ativos, eu estaria mais que satisfeito. Confesso que subestimei, tivemos creio eu, por volta de sessenta e sete inscricoes, embora destas apenas uns oito alunos participam ativamente. Uma lastima, pensando bem, nem subestimei. Acho que vou ficar com os meus vinte e cinco mesmo, quem sabe nao conseguimos vinte e cinco ativos? Temos oito. Faltam dezessete alunos. Irei os aguardar e nao prezarei mais pela quantidade de turnos, pelo movimento, mas sim pela qualidade como meu amigo Adrian Howell me aconselhou. Sim, estes oito alunos tem me orgulhado, me incentivado a trabalhar mais e mais em Magnus. Enquanto isso na administracao, estamos desenvolvendo muitos trabalhos, ate teremos um projeto meu como THEJESTER, o Jeferton ou Jefe ou Jeferson como as vezes eu o chamo. Considero um grande amigo e nossas ideias sempre formam uma boa vitamina. Sinto que algumas vezes nao temos compatibilidade
por nossas ideias transmitirem um pouco de nos. Sou o mais atrevido eu acho, eu discuto com qualquer um quando eu acho que tem coisa errada, quando acho que estou sendo feito de subordinado ou coisa do tipo. Gosto de me manter no meu lugar com a minha turminha de trabalho: Jefe, Liv e Jordan nos conselhos ( mesmo ele nao sendo de IMM). Faz tempo que nao faco um feat. com o Talles e acho que nunca trabalhei com o Oliver num projeto serio ou mesmo por brincadeira. Por fim, estamos adentrando com novidades e colocando em pratica algumas coisas passadas. Os Caminhos da Magia estao por vir com tudo, espero que aproveitem, somos o primeiro com bases potterianas a usar como tambem as disciplinas mentais. Temos tambem um projeto do Jefe que sera de unificar as materias e excluir algumas, criacao de Clas, vendedores de verdade nos comercios e movimentacao no Concelho da Magia! Intrigas? Nem tenho o que falar. Estamos andando perfeitamente, damos alguns coices uns nos outros mas nem ligamos, quero dizer, eu nao esqueco, nao sei os outros, porem fiquem longe de mim se nao quererem levar umas boas patadas!