processo de suma importancia para o ensino-aprendizagem, e a relacao entre ensino e pesquisa, compreendida como a necessidade da buscar conhecer o nao-conhecido como forma de construcao do conhecimento do professor e, consequentemente, do aluno, uma vez que o professor pesquisador vai procurar sempre adequar o ensino a clientela, refletindo nao so sobre esta, mas, sobre todo o contexto escolar e social.Creditos a Ieda Sande2)Pode haver ensino sem que haja educacao?Educacao e ensino nao sao palavras sinonimas, mas uma nao exclui a outra.A educacao e um processo de socializacao e aprendizagem encaminhada ao desenvolvimento intelectual e etica de uma pessoa. Quando esse processo de socializacao e aprendizagem se da nas escolas, dizemos que ha ensino.O ensino, portanto, e tarefa preponderante das instituicoes de ensino, que trabalharao, noprocesso de formacao escolar, com alunos, professores, conhecimentos e metodos.A Lei Federal 9.394, mais conhecida como Lei e Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB), disciplina os conceitos educacao e ensino. A terminologia foi alterada em se tratando dos niveis de ensino. Fala-se em educacao infantil e em educacao superior, mas em ensino fundamental e ensino medio com finalidades bem especificas para cada um dos niveis. Cremos, em todo caso, que pelo conteudo da norma constitucional, o termo mais adequado para o artigo 206 deva ser educacao e nao ensino. Portanto, o ideal e que a Constituicao fizesse referenciaa principios de educacao, isto e, de forma mais abrangente. Sem embargo, como todo ensino tempor fim a educacao, assim sao enumerados os principios de ensino:a) igualdade de condicoes para o acesso e permanencia na escola;b) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;c) pluralismo de ideias e de concepcoes pedagogicas, e coexistencia de instituicoes publicas e privadas de ensino;d) gratuidade do ensino publico em estabelecimentos oficiais;e) valorizacao dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magisterio publico, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso publicode provas e titulos f) gestao democratica do ensino publico, na forma da lei.g) Garantia de padrao de qualidade.Mas o que sao principios do ensino? No ambito do artigo 206, poderemos considerar os principios como sendo os enunciados basicos, previstos em cada um dos incisos, que compreendem e contemplam uma serie de situacoes e demandas no ambito educacional, resultando mais gerais que as normas constitucionais ja que, precisamente, servem para inspira-las e entende-las.Em substancia: Os principios de ensino constituem uma especie de cimento de toda a estrutura juridico-normativa da educacao nacional.(Creditos a Vicente Martins)Professor Assistente de Lingua Portuguesa e Linguistica dos Cursos de Letras e Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acarau (UVA). Graduado e pos-graduado em Letras pela Universidade Estadual do Ceara (UECE) com mestrado em Educacao e area de concentracao em politica educacional, pela Universidade Federal do Ceara (UFC). Coordena, desde 1995, o Nucleo de Estudos Linguisticos e Sociais(NELSO/UVA). PODE HAVER APRENDIZAGEM SEM QUE HAJA EDUCACAO?Ensinar e aprender: duas coisas diferentes - 31/03/2008Traducao: Beatriz Cannabrava Aprender sao duas coisas diferentes. Parece obvio, mas nao e. Na pratica, esta muito arraigada a ideia de que ensinar e aprender