sala de aula o professor deinformatica dar uma enfase maior no conteudo com a utilizacao de softwares comoo Excel ou o Calc, programa de computadores especificos para a criacao emanipulacao de formulas matematicas, nocoes de logica e construcao de graficose tabelas. No fim do ano letivo os alunos devem apresentar como trabalho deconclusao da disciplina de informatica sua planilha de notas completojuntamente com um grafico mostrando a evolucao do aluno nos quatro bimestres doano letivo.Este, talvez, seja a serie mais esperada pelas criancas que estudam naEscola Municipal Raimundinha Carvalho, e porque na quinta serie comecam asaulas de internet propriamente dita, antes disso os alunos utilizam a internetsomente para pesquisa e com a ajuda de um monitor. A partir de entao oprofessor de informatica cria, junto com seus alunos, e-mails, e comeca entao aconfeccao de uma pagina pessoal na internet para cada aluno. O programautilizado para a confeccao de paginas de internet e o bloco de notas (se ocomputador for equipado com Windows) ou um editor de texto qualquer em computadores Linux. Osnavegadores utilizados sao o Internet explore, Fire Fox ou o Chrome.O professor de informatica, agora, recebe auxilio do professor de ingles,ja que para a confeccao das paginas de internet, as criancas deverao aprenderuma linguagem propria para a criacao dessas paginas o HTML. Para a criacao dosbotoes e folders que vierem a utilizar na confeccao da pagina os alunosutilizam os conhecimentos adquiridos anteriormente em softwares como o Paint,por exemplo. Os trabalhos sao realizados em duas etapas, a primeira com aconstrucao do site (off-line) e a segunda parte consiste na publicacao da home-page e manutencao da mesma.Para o 7o ano estamos trabalhando uma radio on-line, juntamente com o professor de Lingua Portuguesa que ajudana criacao dos roteiros dos programas. O 8o ano trabalha edicao de imagens,principalmente fotos e trabalhos publicitarios com a ajuda do professor deartes. E no 9o ano os estudantes metem a mao na massa, literalmente, com o cursode montagem e manutencao de microcomputador, os trabalhos sao realizados com acolaboracao do professor de Ciencias (Quimica e Fisica).Talvez esta nao seja a melhor forma de ensinar informatica emlaboratorios de informatica. Muitos estudiosos poderiam ate dizer que ocomputador e somente uma ferramenta para auxiliar os professores dasdisciplinas auxiliares. Mas como o aluno vai realizar pesquisas ou mesmoestudar determinada atividade no computador se ele nem mesmo reconhece seufuncionamento? A solucao encontrada pela escola Municipal Raimundinha Carvalhopode nao resolver todos os problemas da escola. Mas mostrou durante todo o anode 2010 que e uma formula valida para a realizacao da inclusao digital e socialde seus alunos. Alunos estes que so tocam um computador na escola.O computador nao deixou de ser uma ferramenta para o auxilio do professorde sala de aula, ele so ganhou um redirecionamento pois, agora os alunos podemestudar diretamente no laboratorio de informatica disciplinas como LinguaPortuguesa, Matematica, Lingua Inglesa, fisica, alem das disciplinas deformacao do carater social da crianca.Verificou-se neste periodo que as criancas estiveram mais tempo naescola, as aulas de informatica alem de ensinar contribuiu para a melhoria docomportamento dos alunos em sala de aula e no aproveitamento final de suasnotas associando