quais a escola concentrara suas preocupacoes. Refletem as suas prioridades. Representam a escola que temos e definem a escola que queremos construir: melhorando e fortalecendo o relacionamento escola/comunidade; diminuindo o indice geral de reprovacao e evasao; promovendo a qualificacao dos professores e funcionarios; incentivando a convivencia democratica na escola.A partir da MISSAO e dos OBJETIVOS ESTRATEGICOS, definidos pela comunidade escolar, e preciso elaborar o Plano de Acao.Plano de AcaoPLANO DE ACAO e o documento que apresenta a forma de operacionalizacao e de implementacao de todas as acoes planejadas. Deve conter, no minimo, as METAS OU OBJETIVOS ESPECIFICOS, a justificativa, as acoes ou estrategias de acoes, os responsaveis pela implementacao das acoes, o periodo em que elas vao acontecer e os recursos materiais e humanos necessarios para a execucao dessas acoes ou estrategias.METAS ou OBJETIVOS - Justificativa das Acoes - Estrategias - Responsaveis - Periodo - RecursosO que fazer?Por que fazer?Como fazer?Quem vai fazer?Quando?Com que fazer?O QUE SAO METAS?METAS explicitam os resultados que a escola espera obter apos a implementacao das ACOES. Podem ser mensuradas; podem ser vinculadas a um determinado periodo de tempo. Por exemplo, aumentar em 20%, ate o fim do ano, o indice de aprovacao dos alunos da 5a serie.Pode haver mais de uma META para alcancar um OBJETIVO ESTRATEGICO. Exemplo: OBJETIVO ESTRATEGICO= fortalecer a participacao dos pais na escola. META 1 - promover pelo menos duas atividades esportivas com os pais das oitavas series; META 2- desenvolver pelo menos uma acao pedagogica com pais das primeiras series do ensino fundamental.12 - O envolvimento de todosA construcao e a implementacao dos planos de acao devem ser compartilhadas por todos os segmentos da escola. Nem todos farao tudo, mas e importante que todos tenham acesso as informacoes sobre o planejamento e o acompanhamento das acoes, evitando-se que alguns pensem e outros facam, sem saber por que o fazem.13 - Caracteristicas organizacionais que favorecem o sucesso da escola14 - Relacao do Projeto Pedagogico com o Regimento EscolarAs escolas trabalham com grupos heterogeneos.Muitas vezes, a convivencia entre os participantes fica comprometida, em decorrencia de uma serie de mal-entendidos. Por isso, e necessario que as normas sejam muito bem definidas, pelo coletivo. A materializacao dessas normas sera o Regimento Escolar,cujas diretrizes encontram-se no Projeto Pedagogico.O cotidiano escolar apresenta, as vezes, situacoes conflitantes, que se repetem, e que demandam decisoes rapidas.O Regimento Escolar e o instrumento que permite a equipe gestora tomar essas decisoes, com base nos principios e normas estabelecidas pelo grupo.Para que o Regimento favoreca essas acoes, e necessario que, na elaboracao do PP, os problemas do cotidiano sejam abordados. Por exemplo, na questao da disciplina, o Regimento estabelece os direitos e os deveres de todos os segmentos. No entanto, na maioria das vezes, as penalidades sao aplicadas apenas aos alunos. O aluno que chega atrasado e punido, o que nem sempre acontece com um professor na mesma situacao.15- Relacao do Projeto com a pratica pedagogicaA pratica pedagogica remete-nos a elaboracao do curriculo, ao conhecimento selecionado e organizado socialmente, pecas fundamentais no processo de aprendizagem. .Por isso, e preciso responder as seguintes perguntas: