incrivel rapidez nestes ultimos tres anos, dada a facilidade de criar tele-salas em parceria com instituicoes regionais. Atingem fundamentalmente os professores em servico ou futuros professores que tem dificuldade de pagar um curso presencial ou que moram longe dos grandes centros e que tem dificuldade de deixar a sua cidade de origem. Algumas destas instituicoes conseguem abrir vestibulares para 10 mil alunos de uma vez e conseguem chegar em pouco tempo a mais de trinta mil alunos a distancia. E um fenomeno novo, de grande impacto na educacao e que, por ser recente, ainda nao esta sendo muito divulgado e pesquisado.O sucesso da tele-aula se deve a que consegue fazer uma passagem mais facil para a EAD, retoma o contato com o professor, a relacao olho-no-olho. Mesmo uma parte das atividades sao feitas localmente, em grupo, com um mediador (tutor ou professor assistente).Os alunos nao precisam de tanta autonomia para gerenciar o tempo. Parece um curso presencial, com menos aulas e e mais barato. O custo sem duvida e outro enorme atrativo. Muitos alunos de cursos de formacao de professores me disseram que era a unica forma de acesso ao ensino superior, diante da impossibilidade de bancar os custos dos cursos presenciais.Outro fator de sucesso e que o custo das transmissoes por satelite vem diminuindo e tornam cada vez mais viavel a abertura de novas salas. A infra-estrutura local e relativamente simples e economica. Costumam ser utilizados predios ou salas ociosos, principalmente, a noite, de colegios que so funcionam no periodo diurno.Com o crescimento rapido do numero de alunos, de polos, de tele-salas fica, na minha avaliacao, muito dificil manter a qualidade. Com o tempo, o projeto original apresentado ao MEC vai sendo adaptado, modificado e, em geral, banalizado. Os cursos de grande numero de alunos costumam ir diminuindo o processo e tempo de qualificacao dos professores tutores ou assistentes, o seu acompanhamento. Esse tutor costuma ser chamado para agir de forma generalista, isto e, e tutor de todas as disciplinas. Na pratica o seu papel de orientacao de aprendizagem e de facilitador, intelectual e emocional, implica em conhecimentos superiores aos exigidos. O crescimento rapido e a multiplicacao do numero de alunos, com a equipe de coordenacao praticamente identica, sobrecarrega algumas pessoas que, por serem competentes, sao cada vez mais solicitadas, tornando o seu trabalho mais superficial pela quantidade de demandas que sao obrigadas a assumir. O modelo aula gravada e tutoriaExistem cursos superiores a distancia que focam muito a gravacao de aula, com bons recursos e especialistas e apostam depois no oferecimento desses conteudos em video ou CD com apoio de tutor local. O exemplo mais significativo e o IESDE, de Curitiba , que privilegia a gravacao das aulas com bons profissionais em video e oferece as aulas com tutores presenciais, o mesmo para todas as disciplinas de um curso. E um modelo baseado na transmissao de conteudos, ate para cursos de formacao de professores. Mesmo que as aulas sejam interessantes, o tutor generalista dificilmente tem condicoes de aprofundar as questoes, as atividades previstas e de adapta-las a cada situacao concreta.