Minha analise sobre curriculo e tecnologias, veja:https://docs.google.com/document/d/1qCa3cZkpwc_4VH3mMI16IHVVHadkj7FyM-_RhRrgyiY/edit?hl=pt_BR Trabalhar com web quest e muito interessante. Uma maneira de fazer os alunos se interessarem e irem atras das atividades propostas pela Web.Acesse a web quest que eu fiz para trabalhar dentro do plano de aula. http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=5732&id_pagina=1 Projeto: Porto Alegre, nosso lugar!Motivacao do projetoO 4o ano, ano letivo que leciono, estuda a historia e geografia do municipio, em particular o municipio em que moramos: Porto Alegre.Comecamos o ano estudando a historia antiga e atual do municipio e suas caracteristicas. Partindo da data de aniversario de fundacao do mesmo no dia 26 de marco, tendo como ponto principal a saida de estudos com o Onibus do Turismo , passeio turistico feito pela cidade. As fotos foram publicadas no blog da turma http://turma412011-ildefonsogomes.blogspot.com/ , bem como um video do You Tube que retratava a Historia de Porto Alegre. Os alunos tiveram acesso no Laboratorio de Informatica ao blog podendo visualizar o que estavam trabalhando. Foi feito em sala de aula um album da cidade, com caracteristicas da mesma.No segundo trimestre trabalhamos os bairros, limites do municipio e dentro dele, zonas rural e urbana. Para entendermos melhor o que e limite, zonas rural e urbana de um municipio trabalhamos com o google maps, onde os alunos puderam ter a visao do mapa, o que e limite artificial e natural, as partes com menos casas ruas e avenidas que e a zona rural e a zona urbana superpopulosa.Apos observacoes pudemos registrar em aula, nos cadernos, o que tinhamos observado no Labin.A aula com google maps foi muito proveitosa, os alunos foram alem procuraram suas casas, a escola, ruas e avenidas conhecidas.Neste ultimo trimestre vamos estudar a geografia da cidade: relevo, hidrografia e clima.Plano de aula -Comecaremos pelo relevo, este conteudo sera o foco deste planejamento, sendo que os outros dois conteudos seguirao uma linha semelhante de estudo. Objetivos:Conhecer os conceitos de relevo e as diferentes formas de relevos existentes, bem como a modificacao do mesmo pela acao da natureza e do homem;Identificar e nomear estas formas de relevo em Porto Alegre;Previamente os alunos ja estudaram, em ciencias, as camadas da Terra e a formacao rochosa o que nos da subsidios para o estudo da formacao do relevo. Enfatizando a litosfera, camada solida da Terra, levantar atraves de conversa e pesquisa qual os conceitos e conhecimentos previos dos alunos, partindo destes conhecimentos iniciar o trabalho.Etapas:1- Conhecimentos previos: apresentar figuras de diversos relevos para as criancas, perguntar o que eles estao vendo, o que elas entendem daquelas figuras. As figuras estarao em arquivos e em dupla as criancas escreverao no open os conhecimentos que eles tem, usando o Labin.2- Apos correcao da professora, as escritas serao passadas aos colegas, atraves do datashow. Neste momento a professora fala aos alunos que estao trabalhando o relevo, mas o que e isso? Quem criou? Sera que foi sempre assim? Quem modificou?3- Apos compartilharmos conhecimentos sera apresentado aos alunos o video:http://www.youtube.com/watch?v=oVM0FTPppTk&feature=relatedConversa sobre os novos conceitos estudados: Montanhas, Planalto, Planicie e depressoes.4- Voltando estes conceitos para o nosso municipio iremos acessar o google maps, observando estes