no maximo 10 minutos para este momento.Durante a atividade, observem cada aluno e vejam se ha alguem precisando de ajuda ou esta com duvida ou se ha alguem disperso.- Depois cada aluno deve socializar com os colegas quem ele e, de forma objetiva.- Em seguida, recolham cada folha e falem que sera encadernado e que este material ficara com voces e que posteriormente o aluno podera acrescentar alguma outra informacao, caso necessario. As folhas devem ser numeradas.Antes da encadernacao, sugiro que voces organizem:. uma capa(1a folha), com nome da classe ou numero, o ano, nomes dos professores.. uma relacao nominal dos alunos com o numero da folha da atividade dele, que podiamos chamar de indice (2a folha).. a numeracao das folhas das atividades dos alunos.- Sugiro ainda que voces tirem uma foto dos alunos, que apos de impressa deve ser a 3a folha desta atividade.- Na aula seguinte, apresentem o caderno com as atividades dos alunos.Por Sulamita Macedo.Juvenis - Curriculo do Ano 2: O Perigo da Falsa Ciencia e das Filosofias AntibiblicasLicao 10: Ioga pratica religiosa disfarcadaProfessoras e professores, observem estas orientacoes:1 - Antes de abordar o tema da aula, e interessante que voces mantenham uma conversa informal e rapida com os alunos:- Cumprimentem os alunos.- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto e importante uma lista nominal para que voces possam memorizar.- Perguntem como passaram a semana.- Escutem atentamente o que eles falam.- Observem se ha alguem necessitando de uma conversa e/ou oracao.- Verifiquem se ha alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.2 - Este momento nao e uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escuta-los, voces estao criando vinculo com os alunos, eles entendem que voces tambem se importam com eles.Outro fator importante para estabelecer vinculos com os alunos e atraves das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham comunicacao com eles.3 - Apos a chamada, solicitem ao secretario da classe a relacao dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, atraves de telefone ou email ou pelas redes sociais,deixando uma mensagem in box dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).Os alunos se sentirao queridos, cuidados, perceberao que voces sentem falta deles. Dessa forma, voces estarao estabelecendo vinculos afetivos com seus alunos.4 Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraco, oferecendo um versiculo.5 Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa preparacao de aula, com participacao dos alunos, voces terao bons resultados! Experimentem!6 Agora, trabalhem o conteudo da licao. Vejam as sugestoes abaixo:- Apresentem o titulo da licao: Ioga pratica religiosa disfarcada.- Para iniciar, sempre e bom saber o que os alunos conhecem sobre o tema Ioga.Observem o que eles falam.- Depois, apresentem informacoes sobre a Ioga de acordo com os pontos abaixo:O que e IogaMetodo de relaxamento e meditacaoPratica espiritualista do misticismo orientalTecnica de hatha: metodo religiosoPrahriti: pessoa encarcerada em seu corpoCarmaUtilizacao no ocidente- Em seguida, apresentem quais os argumentos que os Iogues utilizam para convencer alguem a praticar Ioga(vejam na pagina 71 no item os enganos da