do Curso de Pedagogia Ambiental em SUAPEEsqueci seu nome, mas nunca esquecerei de voce...Professora do curso de Pedagogia Ambiental - SUAPEProfessora de Fundamentos Historicos da Pedagogia...muito bom!!!Professora Edivania - CESAPE / LIBRAS ... oportunidade ESPECIAL>>>>Aos meu Professores dos cursos a Distancia, que nunca os vi, mas sempre me senti atendida por voces...Muiiiiiiiiiiiiiiiiiiiito Obrigada!!!COORDENACAO PEDAGOGICA EM ESCADA - MAIS QUE UM PROJETO...Foto: Marcos RosaQuem faz os craques brilharemO filosofo Fernando Jose de Almeida fala de como o coordenador pedagogico afina o time de docentes da escola28/05/2009 18:51TextoFernando Jose de Almeida Foto: Marcos RosaFernando Almeida e vicepresidente da TV CulturaNao sei se voce gosta de futebol. Eu sou um grande fa e, por mais que a ideia pareca um pouco gasta, resolvi iniciar este texto cometendo a imprudencia de comparar a escola com uma equipe do esporte. Comeco pelos jogadores - alunos, professores, funcionarios - e pela torcida - os pais, a comunidade, todos os dirigentes da Educacao e a sociedade, muitas camisas incentivando para que o gol da aprendizagem aconteca.Esse timaco nao joga sozinho. Precisa de um presidente - no caso da escola, o diretor. Referencia de reflexao e planejamento geral, e ele quem define as decisoes mais gerais (o presidente negocia patrocinios, o diretor constroi o Projeto Politico Pedagogico e estabelece parcerias), dialoga com a torcida (se o presidente recebe as organizadas, o diretor cuida da articulacao com a comunidade) e zela pela agremiacao (em seu "clube", o diretor faz a gestao administrativa, de aprendizagem, do espaco e da equipe).Mas um time so com presidente seria meio capenga. Equipes de sucesso exigem um profissional que nao apenas mergulhe na historia do esporte, mas que esteja antenado com as principais novidades na area. Que domine a arte e a ciencia do jogo nao apenas para chamar a equipe a unidade, estimule-a quando toma um gol inesperado - "Exatamente quando estavamos jogando tao bem!" - ou a modere quando algum jogador se exalta. No futebol, essa pessoa e o tecnico. Na escola, e o coordenador pedagogico.Para ser bem exercida, a funcao de coordenador supoe um enorme conhecimento do conjunto da escola. Quem sao os alunos? Quais turmas apresentam maior dificuldade (e em quais disciplinas)? Como trabalham os professores? Quais necessitam de maior auxilio na formacao em servico? O que os estudantes estao aprendendo - e o que estamos fazendo para ajudar aqueles que ainda nao chegaram ao nivel desejado?Como se ve, o foco desse profissional aponta fortemente para a gestao da aprendizagem e para a formacao dos professores. Isso inclui dominar algumas coisas que nenhuma faculdade ensinou a ele: saber como o curriculo foi desenhado, quando e como se articulam as areas do saber e quais os modelos de avaliacao disponiveis. Apesar de nao ser uma tarefa facil, ela e indispensavel. E justamente o conhecimento das diferentes disciplinas, de seus objetivos, de suas propostas de recuperacao, da bibliografia adotada e das metodologias propostas que conferira a ele a respeitabilidade dos professores. Isso exige muito estudo.Vejo duas grandes perguntas a respeito da atuacao do profissional. A primeira: o que, exatamente, ele tem de saber? Eu