os quais, exceto em casos de privilegios especiais, censura ou proibicao, sao de livre acesso ao mundo. S.I. Hayakawa. A Linguagem no Pensamento e na Acao 046 * Precisamos ter mais estatuas de brasileiros celebres nos logradouros publicos. Na Franca, ate Dona Maria, a queijeira que aprimorou a receita do camembert foi imortalizada em bronze. Sao testemunhas silenciosas de um passado de gloria. Welington 047 * Educacao e como um rio. Tem as cabeceiras onde nascem as aguas e depois vai crescendo, recebe as aguas de outras nascentes e vai aumentando sua forca e sua energia. A vida, a partir dos primeiros contatos com o mundo, comeca a educar nosso espirito, a formar nosso conhecimento, nossa maneira de andar no mundo. Quando voce recebe o sol, o canto dos passaros, as estacoes do ano, quando o clima muda, estamos recebendo a Educacao das forcas da Natureza. Ailton Krenak 048 * Dos diversos instrumentos utilizados pelo homem, o mais espetacular e, sem duvida, o livro. Os demais sao extensoes do seu corpo. O microscopio, o telescopio sao extensoes de sua visao; o telefone e a extensao de sua voz; em seguida temos o arado e a espada, extensao de seu braco. O livro, porem, e outra coisa: o livro e uma extensao da memoria e da imaginacao. Jorge Luis Borges 049 * A literatura tem o poder de transformar o homem. Tambem num bom contador de historias. Welington 050 * Os homens produzem ideias e representacoes pelas quais procuram explicar e compreender sua propria vida individual, social, suas relacoes com a natureza e com o sobrenatural. Essas ideias ou representacoes, no entanto, tenderao a esconder dos homens o modo real como suas relacoes sociais foram produzidas e a origem das formas sociais de exploracao economica e de dominacao politica. Esse ocultamento da realidade social chama-se ideologia. Marilene Chaui 051 * O ser humano vive porque pode contar sua historia. Welington 052 * Cada pessoa - crianca, jovem ou adulto - deve estar em condicoes de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades basicas de aprendizagem. Essas necessidades compreendem tanto os instrumentos essenciais para a aprendizagem (como a leitura e a escrita, a expressao oral, o calculo, a solucao de problemas), quanto os conteudos basicos da aprendizagem (como conhecimentos, habilidades, valores e atitudes), necessarios para que os seres humanos possam sobreviver, desenvolver plenamente suas potencialidades, viver e trabalhar com dignidade, participar plenamente do desenvolvimento, melhorar a qualidade de vida, tomar decisoes fundamentadas e continuar aprendendo. A amplitude das necessidades basicas de aprendizagem e a maneira de satisfaze-las variam segundo cada pais e cada cultura, e, inevitavelmente, mudam com o decorrer do tempo. ** Declaracao Mundial sobre Educacao para Todos 053 * Restaurar no Brasil o bom texto nas historias infantis depende de uma politica publica seria, descentralizada. Missao para Escritores, Editores, Professores e Governo. Welington 054 * Competencia em educacao e mobilizar um conjunto de saberes para solucionar com eficacia uma serie de situacoes. Fhilippe Perrenoud 055 * Nosso sistema de educacao da a faca e o queijo, mas nao desperta a