Queridos alunos,por problemas de acesso a Internet no Laboratorio da Faculdade e ponto facultativo na ultima aula, tive que adaptar as propostas de trabalho e avaliacao.Nosso foco nessas ultimas aulas e trabalhar com as interfaces digitais na educacao. Com isso, proponho que a turma se divida em grupos para pesquisar e elaborar um plano de aula utilizando uma das interfaces abaixo (com apresentacao marcada para o dia 1o de dezembro. Nao esquecam de utilizar o PREZI para a exposicao oral do trabalho).Para a elaboracao de trabalho, alguns criterios deverao ser abordados.- Conceito- Aplicabilidade Social- Aplicabilidade EducacionalAs interfaces sao:O BLOG Leitura base: BLOG Educacional: ambiente de interacao e escrita colaborativa.Video base: http://www.youtube.com/watch?v=j2BGqMtdsp0Pesquisa em BLOGs Educacionais.AS REDES SOCIAISLeitura base: A contribuicao das redes sociasi virtuais para aprendizagem e construcao do conhecimento.Video base: http://www.youtube.com/watch?v=J6W9O5yuUOIAS WIKIsLeitura base: Wikis na EducacaoVideo base: http://www.youtube.com/watch?v=jaZESDWmm-c&feature=player_embeddedOS VIDEOSLeitura base: YOU TUBE: uma opcao para uso do video na EADVideos bases: http://www.youtube.com/watch?v=AdKFjNZaQNQPara o dia 1o de dezembro, os grupos terao aproximadamente 30 minutos para expor o resultado do processo de construcao das ideias a cerca da interface pesquisada. Os criterios de avaliacao serao embasados nas rubricas disponiveis abaixo.ItensDimensoes ObservadasApresentacao Escrita Conceito, Aplicabilidade Social, Aplicabilidade EducacionalApresentacao oralColocacao da voz,Linguagem corporal, Gramatica e pronuncia, Organizacao e sequenciaApresentacao multimidia(PREZI)Qualidade tecnica e estetica, Gramatica e ortografia, Organizacao de apresentacaoProdutos criativosSurpresa, novidade, Qualidade tecnicaRespeito pelas normas do conteudoTrabalho colaborativoCooperacao, ResponsabilidadePersuasaoQualidade dos argumentos, Cativacao da audiencia, Organizacao e sequenciaAnalise (cientifica, teorica e conteudista)Analise de conteudo e teoricaAvaliacao, critica do grupoAuto-Avaliacao do grupoRubrica adaptada do modelo: http://abweb.no.sapo.pt/material/rubricas/criarubr.htm Ola professora!O trabalho proposto e bastante desafiador porque utilizar o prezi nao e tarefa facil, mas vamos tentar. A escolha dos temas foi diplomatica e bem aceita pela turma. Desejo que todos facamotimos trabalhos. Ate a proxima.Aparecida Ola, galerinha! Apresentamos agora nosso trabalho sobre os blogs! Foi muito legal! A quem interessar, segue link para o download de nossa apresentacao no prezi!http://0103.static.prezi.com/export/2011/12/01/blog-na-educacao-hhl_c3z59bg7.zipQuem quiser ver nosso resuminho escrito, encontra-se nos links: http://reaprenderinformatica.blogspot.com/2011/12/blogs.html ou http://deboraemonique.blogspot.com/2011/12/blogs.htmlbeijinhos a todos! Segundo Marcos Silva (2001) interatividade e um conceito inovador desenvolvendo-se primeiramente no campo da comunicacao e depois passou a ser usado no campo da informatica, da televisao, do cinema, do teatro, dos brinquedos eletronicos, do sistema bancario on-line, da publicidade, etc. Sendo assim, interatividade e qualquer coisa que permita ao usuario participar em algum momento podendo ser: um video, programa de televisao onde possa estar interagindo no programa. Neste contexto, o termo Interativo implica que o usuario possa participar ou ter uma suposta participacao no funcionamento de um sistema.Silva faz uma critica ao modo como o termo vem sido utilizado como por exemplo: a TV interativa que se considera como tal porque as pessoas respondem x ou y, sim ou nao, sem realmente ter uma verdadeira interacao. Do outro lado, faz uma critica sobre os brinquedos interativos que sao vendidos nos shopping e sao considerados como interativos como sao: brinquedos eletronicos, videogames e telas tateis que dao informacoes quando tocadas. Com a evolucao tecnologica o ser humano nao ficou satisfeito tao somente com observar e assistir, nos dias de hoje o individuo quer participar com suas maos,