UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE-UERNFACULDADE DE EDUCACAO-FEDEPARTAMENTO DE EDUCACAO-DE CURSO DE PEDAGOGIADISCIPLINA: TECNOLOGIA E MEDIACAO PEDAGOGICADOCENTE: REGINA YOUNGDISCENTES: ALEX CARLOS GADELHADANYELA RODRIGUES DE SOUSASUGESTAO PARA PLANO DE AULAIdentificacao:4o Ano do Ensino FundamentalArea do Conhecimento: Lingua PortuguesaConteudo:Gramatica: Adjetivo. Objetivos: - Introduzir o assunto adjetivo.- Estimular a capacidade de identificar adjetivos nas letras musicais. Duracao: 4 horas Um dia de aula.Sequencia didatica (Detalhamento da Metodologia): 1o Momento: Roda de conversa: A dinamica consiste em organizar as cadeiras em circulo e pedir para que os alunos descrevam as caracteristicas dos colegas da sala a fim de apresentar o tema. 2o Momento: Utilizar o livro didatico de Lingua Portuguesa para explicar o conceito de adjetivo. Fazer a leitura do texto e aplicar a atividade proposta de identificar adjetivos no texto.Intervalo para Recreacao3o Momento: Atraves do projetor multimidia e da caixa amplificadora escutar e visualizar o clip da musica Aquarela de Toquinho com legenda.4o Momento: Repetir o video orientando-os a identificar e escrever no caderno os adjetivos encontrados na musica. 5o Momento: Utilizar o dicionario para descrever o significado de 10 adjetivos escolhidos pelos alunos.Recursos:Livro Didatico e Dicionario de Lingua Portuguesa;Clip Musical;Projetor Multimidia;Notebook;Caixa amplificadora.AvaliacaoContinua, considerando a participacao e a producao dos alunos nas atividades. Escolhi este artigo e indico para leitura, este artigo tem como finalidade fazer/realizar reflexoes sobre a formacao dos professores em relacao a utilizacao dos recursos, ahhh! nao te conto mais leia!http://www.meuartigo.brasilescola.com/pedagogia/tecnologia-educacao-autonomia.htm Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN Departamento de Educacao Faculdade de Educacao FE 8 Periodo Matutino Disciplina: Tecnologia e Mediacao Pedagogica Docente: Regina Young Discentes: Fabiene Soares de Lima Maria Lucia Oliveira Plano de aula para o 5ano do Ensino Fundamental 1-Identificacao: Escola Estadual Padre Alfredo Ano: 5 ano Ensino Fundamental Numero de alunos: 23 2- Conteudos: Poesias e cancoes de autores Regionais; 2.1- Temas transversais: Etica, cidadania e pluralidade cultural. 2.2-Areas integradas: Lingua Portuguesa, geografia, historia, artes, educacao fisica e literatura; 3-Objetivo geral: Fazer com que os alunos encarem a leitura poetica como algo prazeroso; 3.1 - Objetivos especificos: Ampliar o conhecimento sobre o fazer poetico; Exercitar a imaginacao na producao de textos, tendo como base textos poeticos de autores regionais aproximando-se da linguagem poetica e de suas peculiaridades. 4- Duracao: 4 horas 5- Sequencia Didatica: Distribuir pequenos cadernos onde os mesmos construirao suas poesias com base no que foi lido nos textos distribuidos de autores Regionais e CDs com musicas nordestinas que possam inspirar os alunos; 6- Recursos: Cadernos, copias de poesias de autores Regionais, CD e aparelho de som; 7- Avaliacao: A avaliacao sera continua, observada pela professora da sala, que acompanhara o interesse dos alunos, atraves da leitura e interpretacao de textos poeticos. 8- Cronograma: Exposicao do conteudo Distribuicao de textos de autores regionais e apresentacao de musicas 2 hora Atividade Criacao de poesias 2 hora 9 -Referencias bibliograficas: CEGALLA, Domingos Paschoal. Hora de comunicacao. Sao Paulo. Ed. Nacional, 1992. AMARAL, Emilia et al. Novas palavras: portugues, vol. Unico. Sao Paulo: FTD, 2003. Brasil. Secretaria de Educacao Fundamental Parametros Curriculares Nacionais: meio ambiente e saude. Brasil (1997). Pessoal, nesse site encontrei uma