PROPOSTA DE TRABALHO PARA A DIRECAO ESCOLARESCOLA MUNICIPAL CECILIA MEIRELES BIENIO 2012/2013ROSANGELA GRANDEAgua Boa - Mato Grosso. Dezembro de 2011APRESENTACAOA escola municipal Cecilia Meireles esta situada a Rua B06Quadra B 15 Bairro: Rodoviario no municipio de Agua Boa Mato Grosso.Conta com um diretor (a) um (a) Coordenador Pedagogico13 professores, 07 funcionarios de apoio.Possui matriculados no ano de 2011, 396 alunos distribuidos em dois turnos. A instituicao oferece educacao infantil (ultima fase) e ensino fundamental,(ate a 2a fase do segundo ciclo) .Dispoe tambem de uma sala de Recursos Multifuncional .A escola conta tambem com uma instancia colegiada: Conselho Deliberativo Escolar.JUSTIFICATIVAAtendendo a Lei 9394/96 e portaria 01/2011 SEMEC, no qual torna-se necessario o Candidato a Diretor Escolar elaborar e apresentar sua Proposta: proponho realizar um trabalho em conjunto, pois somos sabedores que a educacao se faz numa Gestao Participativa e Democratica, integrando Escola, familia e comunidade, no qual a participacao efetiva da Comunidade Escolar: pais, professores, funcionarios, atuando na organizacao e construcao das competencias necessarias para o exercicio da cidadania dos nossos alunos. A administracao dos recursos da escola, a elaboracao do Regimento Interno, revisao do PPP e o cumprimento as normativas em acoes participativas e o carro chefe desse processo.Na escola todas as funcoes sao de suma importancia, e hoje mais que nunca todos nos que fazemos parte do ato de Educar, devemos refletir sobre nossas acoes e as reacoes causadas por elas, portanto nao se pode perder de vista que a avaliacao e indissociavel em qualquer tipo de acao que vise provocar melhorias. Jussara Hoffmann, em seu livro Avaliar Para Promover , coloca seu posicionamento quanto a avaliacao na acao Educativa ao dizer que "A avaliacao direciona-se para frente , nao para julgar e classificar o caminho percorrido, mas para favorecer a evolucao da trajetoria".DESAFIOO desafio da E.M. Cecilia Meireles e trabalhar de fato a proposta Interacionista onde, o sujeito e capaz de construir o seu conhecimento por meio da interacao com o objeto do conhecimento e cuja grande caracteristica consiste em explorar os processos de pensamento que possibilitam ao ser humano aprender, ser mais, ir alem, fato este que so pode ser alcancado por meio da interacao com pessoas, materiais, tempos e espacos; nesse processo os alunos poderao refletir sobre suas experiencias de vida, ter empatia pelo outro, tornando a aprendizagem mais significativa e prazerosa, pois, O fundamental e que a escola habilite o estudante a operar com os instrumentos necessarios a sua vida profissional, social, politica e cultural, Ele precisa, portanto, adquirir algumas habilidades, como: saber ler e escrever; realizar calculos matematicos; identificar, analisar e compreender a organizacao do espaco geografico; identificar, analisar, compreender e transformar o espaco historico em que esta inserido; conhecer os meios de producao de novos conhecimentos... (Rodrigues), acredito que esse e o caminho para avancarmos ainda mais na qualidade do ensino ofertado nesta instituicao.PARCERIAS. Semec; Policia Militar; Secretaria de Saude; Comunidade Escolar Prefeitura Municipal..Ministerio PublicoQUATRO DIMENSOES DA FUNCAO DE GESTOR1a PEDAGOGICA Integrar a Escola com a Comunidade; Incentivar o trabalho participativo de toda a equipe; Manter definido o foco da escola que e o aluno