thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
hipotese silabica com valor sonoro convencional e construindo uma silabico-alfabetica. A informacao tem grande valor para o trabalho de professores como Danielle Araujo, da EMEF Madalena Caltabiano Salum Benjamim, em Pindamonhangaba, a 146 quilometros de Sao Paulo, e da EMEF Professor Ernani Giannico, em Tremembe, a 135 quilometros da capital paulista. Para nao confundir esses avancos com retrocessos, ela procura fazer avaliacoes criteriosas. Esse e um ponto crucial, ja que aparentemente a escrita dos silabicos e mais estavel e facil de interpretar, diferentemente da dos silabico-alfabeticos. "Quando estudei o artigo da Emilia sobre desordem e alternancias, passei a ver coisas que antes nao via." Para conseguir enxergar e distinguir as peculiaridades dos silabicos-alfabeticos, Danielle se vale das sondagens individuais. Ao identificar que o estudante esta nessa fase intermediaria entre a hipotese silabica e a conquista da base alfabetica, como faze-lo avancar? "E preciso criar situacoes didaticas que favorecam a reflexao sobre o sistema alfabetico de escrita, levando-o a analisar o interior das silabas", explica. Isso e util quando ele se depara com palavras que comecam e terminam com a mesma letra. Para identificar a que procura, a crianca tem de analisar as letras do meio. O trabalho de Danielle se desdobra com Laiane de Oliveira, do 4o ano, que tem deficiencia intelectual. Para que ela aprenda a ler e escrever, a professora flexibiliza as atividades (leia o quadro na proxima pagina).Os erros mais comuns- Perguntar a crianca "que letra esta faltando?". Se ela soubesse, ja teria colocado. O melhor e pedir que leia o que escreveu para que ela mesma decida por alguma alteracao.- Pedir que o aluno ouca o som da silaba. O problema nao e de audicao, mas de concepcao de escrita. Dai a importancia de compreender como ele esta pensando.- Nao orientar os estudantes por achar que eles devem construir a escrita sozinhos. E preciso oferecer a todos informacoes sobre a grafia das palavras, alem de sugerir a eles fontes escritas e a troca com os colegas.
marcojuridico dos 5 anos da lei Maria da Penha) (Homenagem a Heleieth Saffioti)Pao e Rosas3. Racial/Quilombola: O acesso ao direito a educacao e a terra pelapopulacao negra no Brasil via politica de acoes afirmativas: quais os limites epossibilidades no pais da democracia racial e que se nega a reconhecer oabismo nas condicoes materiais de vida de brancos e negros.Profa. Maria Palmira (prioridade)Quilombo Raca e Classe e (2a possibilidade)UNEAFRO (3apossibilidade)4. Saude Mental: a criminalizacao e marginalizacao dos dependentesquimicos e a resposta insuficiente do Estado para a questao do crack.Antimanicomial: Professora Maria Conceicao Unicastelo. discente posABEPSS reg. sul II5. Escravismo Contemporaneo (no campo e na cidade):Resp. da CO procurar por movimentos sociais locais6. Fascismo: o reascenso das ideias fascistas no cotidiano da sociedademoderna; expressoes da crise do capital?Resp. da CO procurar por movimentos sociais locais7. Xenofobia:Resp. da CO procurar por movimentos sociais locaisEIXO MOVIMENTO ESTUDANTIL Proposta Geral:Metodologia: Exposicao e GD.Tarefas e desafios do Movimento Estudantil de Servico Social (MESS)Eixo 1: A necessidade do trabalho de base: desafios para o MESS (TiagoSantos ou Josuel)Eixo 2: Criminalizacao do Movimento Estudantil e o processo de cooptacao doME (Andriev UFF - Preso Politico no ato Fora Obama)EIXO DE CULTURA Proposta Geral:Metodologia: Exposicao, OficinasTema: Tem muita cultura pra cuspir na estrutura.Do discurso a pratica, o MESS rompendo coma cultura hegemonica: contraculturae mobilizacao, construcao de mediacoes com horizonte daemancipacao humana.Palestrante: Hertz Dias (Quilombo Urbano SLM) e Sergio Lessa (ou IvoTonet)Oficinas:Oficina 1: Cultura de massa. Oficineiro:Oficina 2: Midia Alternativa. Oficineiro:Oficina 3: Agitacao e Propaganda. Oficineiro: Carlos (Educacao Popular MST)Oficina 4: ?(Emancipacao* ainda nao defnido o tema exato)?. Oficineiro: Quilombo UrbanoOficina 5: Arte e Socialismo. Oficineiro: Cia de Teatro DoloresDATA: 18 A 24 DE JULHO DE 2011LOCAL: SAO PAULO- SP
Atraves desta Carta, a ANEL faz um chamado aos estudantes brasileiros que sejam parte ativa do atual processo de lutas que vive o movimento estudantil, somando sua forca na unificacao nacional das lutas e na defesa dos 10% do PIB para a educacao publica ja!No Brasil, crescem os indignados em acaoNeste segundo semestre de 2011, estamos vivendo um novo momento no movimento estudantil brasileiro, o qual precisamos valorizar muito. Lutas importantes vem se desenvolvendo no despertar da consciencia de milhares de jovens, e ja tomam o cenario nacional: ate agora, ja houve 13 ocupacoes de reitoria, 3 greves unificadas em instituicoes federais de ensino, 2 grandes processos de mobilizacoes de rua e se generalizam pequenas revoltas e lutas especificas.Desde o primeiro semestre, comecaram a haver alguns protestos e greves importantes. Os servidores federais, companheiros de luta e de universidade, deram uma bela demonstracao de forca parando em mais de 50 universidades do pais. Tambem deram exemplo os profissionais da educacao da rede municipal e estadual, como a atual greve em Minas. Campanhas salariais muito fortes, como dos operarios da construcao civil de Belem, metalurgicos da GM de Sao Jose dos Campos e da Volkswagen do Parana, arrancaram vitorias da patronal. Agora, quem esta fazendo muito barulho sao os trabalhadores dos Correios em greve, lutando por reajuste e tambem contra a privatizacao proposta pelo governo Dilma. Acompanhamos tambem esse ano as importantes paralisacoes de operarios nas obras do PAC e da Copa, como atualmente no Maracana.Dia 7 de setembro, chamados pelas redes sociais levaram as ruas mais de 20 mil em Brasilia, 2 mil em Sao Paulo, alem de outras capitais para denunciar esquemas de corrupcao que transbordam nas instituicoes governamentais do nosso pais, chegando ja a queda do 5o ministro em 9 meses de governo Dilma.Esta evidente que o clima esta esquentando em nosso pais. O Brasil cresceu, e ate agora o governo Dilma tem mostrado que nao vai ceder e dar aos trabalhadores o que e seu por direito. Assim, a indignacao esta se transformando em acao e formando uma nova geracao de lutadores.Nova onda de lutas sacode as universidades e ruas do paisDesde 2007/08, nao viamos uma concentracao de lutas massivas e radicalizadas como agora. Lutas que tem feito ressurgir o metodo das ocupacoes de reitoria, muito utilizado anos atras. Na UFPR, foram mais de 20 assembleias de cursos, algumas com quase mil estudantes, que votaram a favor da greve estudantil. Depois de enormes assembleias gerais e uma ocupacao de reitoria, o atendimento das reivindicacoes. Na UEM, uma comissao da ocupacao de reitoria se reunia com o governo do Parana quando 2 mil estudantes foram as ruas. Resultado? Toda a pauta de reivindicacoes atendida, inclusive a reversao do corte de verbas de 38%, que para UEM significou 2,9 milhoes de reais. Em Teresina, o processo mais forte do pais, quase 20 mil foram as ruas e fizeram a prefeitura recuar do aumento da tarifa. Sao as lutas mostrando que quando se massificam e se radicalizam, e possivel vencer.Os processos das universidades tem muita semelhanca entre si. Entre greves e ocupacoes
de reitoria, em pouco mais de 1 mes da volta as aulas ja se mobilizaram estudantes da UFPR, UEM, UFSC, UNIFESP, IFBA, IFG, UFF, UFES, UFRN, UFRGS, UFSM, UFAL, USP-Lorena e UnB. Muitas outras tiveram atos importantes, como a UFBA e a UFRJ. O que tem movido os estudantes a lutar e, especialmente, a necessidade de assistencia estudantil de qualidade, como a garantia de restaurante universitario para todos, mais vagas e melhorias nas moradias, reajuste e ampliacao das bolsas, seguranca nos campi, creches universitarias. Alem disso, exigem melhorias na infra-estrutura das universidades e concurso publico para professores e servidores.Atual processo de lutas estudantis desmascara politica educacional do governo federalHa uma razao para tamanha semelhanca nas pautas de reivindicacao. Nos ultimos anos, as universidades como um todo passaram por grandes transformacoes com os processos de expansao, que infelizmente nao vieram acompanhados do investimento necessario. O Brasil cresceu economicamente e o governo nao para de se gabar desta condicao, porem ao longo de 8 anos houve um aumento de menos de 1% do PIB para o investimento em educacao, e naturalmente, as promessas de encher os cofres das universidades ficaram so no discurso. E pra piorar, nunca os estudantes sao prioridade no inv estimento.Os planos da expansao sofrem hoje um evidente esgotamento com as pessimas condicoes de permanencia e qualidade do ensino, fruto dos cortes de verbas (R$ 3,1 bilhoes so esse ano) e da logica de transferencia de verba publica para instituicoes privadas. E tudo isso que provoca os atuais processos de luta. O governo tenta nos impor a ideia de que e preciso escolher entre expansao precarizada ou universidade elitizada. Em nossa opiniao, expansao e qualidade nao sao nada contraditorios, contanto que se garanta uma ampliacao do investimento em educacao. Com os 10% do PIB investidos, seria perfeitamente possivel.A Campanha pelos 10% do PIB e por onde se unificam nacionalmente as lutasA reivindicacao pelo investimento de 10% do PIB brasileiro em educacao publica foi parte de todos os processos. Nao e a toa, se hoje ha algum eixo que seja capaz de unificar as lutas, sejam eles dos problemas de assistencia estudantil, por passe-livre, por piso nacional salarial aos professores, e a defesa da ampliacao do investimento em educacao, dos atuais 5% para 10% do PIB.Esta e uma bandeira antiga, porem muito atual, dos movimentos sociais da educacao. Voltou a ser debatida com forca este ano porque o governo Dilma esta propondo um novo Plano Nacional de Educacao (PL 8035/10, em tramitacao no Congresso Nacional) que aprofunda este modelo educacional e preve o investimento de apenas 7% do PIB, so para 2020!Se o Brasil e hoje a 7a economia do mundo e esta repleto de riquezas naturais, como podemos ter os piores indices educacionais da America Latina? Os novos dados do ENEM so confirmam o que todos ja sabem, da situacao de sucateamento e perda da qualidade das escolas publicas, que obtiveram os piores resultados. O atraso historico do Brasil neste terreno e assustador, e por isso e um dever de toda a esquerda fazer com que cada luta especifica no seu
estado esteja a servico do fortalecimento desta campanha nacional.O comite nacional da Campanha esta orientando que em setembro, sejam formados todos os comites locais, que devem preparar a organizacao do Plebiscito Popular em novembro, a construcao no seu estado das atividades do 15-O e como a campanha podera se desenvolver e se fortalecer. No Rio, em SP, Belo Horizonte, Porto Alegre, Salvador, Natal, Paraiba e outros lugares, ja foram realizadas reunioes dos comites. A ANEL faz um chamado desde ja a essa construcao, porque queremos que a campanha esteja a servico de fortalecer pela base cada luta.Exigimos do MEC: negocie com os estudantes!A esquerda deve se reunir em Brasilia e unificar suas forcasSe e evidente que as lutas atuais sao parte de um mesmo processo, temos a obrigacao de somar suas forcas. Se os problemas sao generalizados em todo o pais, nossa resposta tambem deve se dar a nivel nacional.A ANEL esteve presente apoiando todas as mobilizacoes estudantis ate agora. A UNE se dedicou a construcao de um ato de aparato em Brasilia, que nao refletiu em nada as lutas que estao ocorrendo em todo pais. No entanto, nos sabemos que os setores da esquerda da entidade nao tem a mesma postura. Precisamos de muita unidade para conquistar nossa vitoria. Por isso estamos propondo aos estudantes e a todos os setores do movimento estudantil brasileiro, uma ida ao Ministerio da Educacao na primeira semana de outubro. Depois de 8 vezes que cacamos o Haddad, entregando-lhe o Manifesto dos 10% do PIB para a educacao, exigimos agora que o ministro nos receba e que atenda a pauta de reivindicacao de cada universidade. No dia 24 de agosto, o MEC foi obrigado a receber a ANEL e os estudantes em luta. Ouvimos varias promessas que agora, temos que cobrar que elas saiam do papel, como por exemplo, o reajuste das bolsas de 360 reais para 500 reais.Neste momento de acirramento das lutas, e fundamental colocar o ministerio e o governo federal contra a parede, verdadeiros responsaveis pela situacao atual que nos encontramos. Chamamos todas as entidades a votar uma exigencia ao MEC, que nos receba ja!Propomos a todos os setores do movimento estudantil, em especial a esquerda da UNE, que construa junto conosco as proximas iniciativas e uma reuniao de todo o movimento estudantil independente em Brasilia. Queremos retomar o espirito de unidade do Seminario de Uberlandia e pensar formas de articular na base a campanha unitaria pelos 10% do PIB para a educacao. Para isso, em cada universidade esse chamado a unidade deve ecoar, no sentido de fortalecer as lutas e a campanha.Construir Comites de Luta para organizar a ida a Brasilia, o 15-O e o Plebiscito Popular!A construcao das novas iniciativas no movimento estudantil devem ser construidas a partir de Comites de Luta unitarios da campanha dos 10% do PIB. Dia 15 de outubro, ocorrerao atos em todos os estados do pais, convocados a partir de um chamado dos indignados da Espanha para um Dia Mundial de Ocupacoes de Pracas. Como sera tambem o Dia do Professor, a iniciativa podera significar um
fortalecimento na luta em defesa da educacao publica, alem de articular pautas importantes dos movimentos sociais, como a denuncia a Corrupcao, pelo Fora Ricardo Teixeira e contra as remocoes forcadas por conta das obras dos mega-eventos, contra o Codigo Florestal e a Usina de Belo Monte, pelo kit anti-homofobia e contra as Opressoes, etc. Dia 29 de setembro teremos uma nova reuniao do Comite Nacional, em SP, e desde ja convidamos todas as entidades a participar.Em novembro, por fim, teremos o Plebiscito Popular dos 10% do PIB para a educacao, que esta sendo articulado pelo ANDES, CSP-Conlutas, Sindsefe, ANEL, diversos DCEs, gremios e CAs, e varias entidades e movimentos de trabalhadores. O mesmo Plebiscito que foi aprovado no Seminario de Uberlandia em 2010, agora podera significar uma ampliacao do dialogo com a populacao sobre o tema e amarrar ainda mais a unidade entre todos. Alem disso, podera estar a servico de fortalecer as chapas da esquerda e politizar diversas eleicoes de DCE que ocorrerao em novembro. Queremos construir o Plebiscito da forma mais ampla possivel, no sentido de fortalecer essa bandeira tao necessaria para combater o atraso historico do Brasil no terreno da Educacao.Executiva Nacional da ANEL
bolsas alimentacao (onde o estudante tem que trabalhar no RU ganhando apenas o direito de comer de graca, uma refeicao que custa R$1,60) e garantir quentinhas para os campi do interior. Fora isso, o resto foi sem prazos e com promessas. Os estudantes marcaram entao uma nova Assembleia Geral para discutir, em base a negociacao feita, os proximos passos do movimento.Um aspecto surpreendente foi o compromisso, por parte do governo, de enviar um pedido ao Ministerio da Educacao de investir 10% do PIB na educacao brasileira. Esta e, talvez, a maior expressao da defensiva que o governo do estado do Parana se encontra no momento. Foi colocado contra a parede pelo movimento estudantil, e parece que agora, ou atende os estudantes, ou nao tera muita escapatoria.E evidente que a luta da UEM se soma, em suas pautas e em seus metodos, as mobilizacoes que estao pipocando em todo o pais. De uma semana pra outra, as lutas se fortaleceram muito e ao que tudo indica, teremos um semestre de grandes embates. A ocupacao da reitoria da UEM, para conseguir uma vitoria final, precisa agora se somar a essa onda de lutas em todo o Brasil e massificar suas reivindicacoes. So com muita unidade com professores, servidores e com os estudantes de todo o pais, alem de evitar ao maximo o isolamento da ocupacao e buscar a adesao de cada vez mais estudantes da universidade, e possivel vencer. O que e bonito de se ver e que nao ha mais quem diga que sumiu: aqui esta presente o movimento estudantil.Mande MOCAO DE APOIO da sua entidade a Ocupacao de Reitoria Manuel Gutierrez para os emails:ocupacaouem2011@gmail.commovimenteseuem@gmail.com
Incubadora de Cooperativas Populares e Empreendimentos Solidarios atua desde 2000 no desenvolvimento de projetos de incubacao e assessoria de empreendimentos economicos e solidarios (EES).Aliando a pesquisa, o ensino e a extensao na promocao de praticas de combate a exclusao e as desigualdades sociais, a Incubadora trabalha com diversos projetos que vao desde a agricultura e pesca ate o artesanato, o turismo e o trabalho com materiais reciclaveis.Para alem da incubacao de EES, a incubadora trabalha com a capacitacao de formadores e agentes de desenvolvimento em economia solidaria e atualmente coordena o Centro de Formacao em Economia Solidaria da Regiao Norte.Economia SolidariaA economia Solidaria e um movimento que busca outra forma de economia, com praticas assentadas em valores humanos e eticos, de sustentabilidade dos ecossistemas e da criacao de emprego e fonte de renda para responder aos problemas sociais gerados pelo atual modelo economico. Servico:Seminario de Lancamento do Programa Nacional de IncubadorasData: 16 e 17 de junho de 2011Local: Auditorio do ICSA - setor Profissional da Cidade Universitaria Jose Silveira Netto, proximo ao Nucleo de Altos Estudos Amazonicos (NAEA)Hora: 8h as 18h Contato: 3201 7685*Este material informativo foi produtizido pela Agencia Cidada de Comunicacao, projeto de Extensao da Facom/UFPA. (91) 3201 8170/ agenciacidadaufpa@gmail.com
investimento de 7% na Educacao, como parte do ultimo PNE (Plano Nacional da Educacao). Por isso, o texto critica a nova proposta do governo, que promete investir apenas 7% do PIB ate 2020.
boa parcela da populacao e analfabeta e a grande maioria nao pode sequer entrar na universidade, resolvemos ir a acao. Comecou a ser construida uma campanha unificada nacionalmente, na qual a ANEL se uniu ao ANDES, CSP-CONLUTAS, MST, MTST, e diversas entidades estudantis, como o DCE UFRJ, UFF, UFRGS, etc, em defesa do investimento de 10% do PIB para a educacao publica.Cada problema vivido hoje nas universidades, e tambem nas escolas, na falta de passe-livre, de qualidade no ensino, de mais vagas, esta relacionado ao problema do baixo investimento em educacao feito pelo governo federal. Por isso que as lutas que hoje estao se desenvolvendo tiveram em sua pauta a reivindicacao dos 10% do PIB para a educacao. E necessariamente, acabam por se opor ao novo PNE de Dilma e Fernando Haddad ministro da Educacao.A luta vem, a UNE some: o Novo pede passagemEm cada um desses processos, mais uma semelhanca: a ausencia da Uniao Nacional dos Estudantes. Comprometidos com a politica educacional do governo e, especialmente, com o novo PNE de Dilma e Haddad, a UNE mostra que a defesa que faz dos 10% do PIB para a educacao tende a ficar so no discurso.No dia 24 de agosto, movimentos sociais da esquerda brasileira organizaram uma grande Marcha em Brasilia que reuniu mais de 20 mil e questionou a politica economica do governo federal, na qual o crescimento economico nao reverte em melhorias nas condicoes de vida dos trabalhadores. A ANEL esteve presente, com mais de 1000 estudantes, entoando cantos de defesa da educacao, de apoio a luta dos estudantes chilenos, e depois rumou ao Ministerio da Educacao, promovendo sua 5a blitz da educacao com o Caca-Haddad. Nos reunimos com o Ministro e sua equipe, e junto com uma comissao de DCEs e representantes das lutas em curso, apresentamos nossas reivindicacoes.Apesar dos chamados da ANEL, a UNE preferiu nao se somar a Marcha e construir a sua propria no dia 31, que sequer contou com a participacao efetiva da Oposicao de Esquerda da UNE. Sem a presenca dos estudantes das universidades em luta, sem refletir um processo de construcao pela base e sem qualquer critica a politica educacional do governo que corta verbas da educacao e privilegia o ensino privado, a bandeira dos 10% do PIB acabou vazia de conteudo.E hora de construir os Comites, um grande 15 de Outubro e o Plebiscito Popular em novembro!A Campanha Nacional ja esta se desenvolvendo em cada Estado. No Rio Grande do Norte, Minas Gerais, Bahia e outros estados, ja foram formados os Comites Estaduais de campanha, que promoveram lancamentos com a presenca de sindicatos dos profissionais da educacao, secoes do ANDES-SN, professora Amanda Gurgel, executivas estaduais da ANEL, etc. Cada vez mais entidades se comprometem com a campanha e, especialmente, com a construcao do Plebiscito Popular na primeira quinzena de novembro, que podera coletar milhoes de votos dialogando com o conjunto da populacao brasileira.Uma importante iniciativa da Campanha sera a organizacao de um grande 15 de Outubro. Esta sendo chamado pelo movimento 15-M da Espanha um dia mundial de ocupacoes de praca para
o 15 de outubro, e alem disso, aqui no Brasil e o tradicional Dia do Professor, que sempre acontece protestos em defesa da educacao. Queremos canalizar para este dia todas as manifestacoes que vem se desenvolvendo em nosso pais, como a luta contra a Corrupcao, contra Belo Monte e o Codigo Florestal, de combate as Opressoes e pelo kit anti-homofobia, de denuncia as obras superfaturadas da Copa, aos desvios de dinheiro e remocoes forcadas e pelo Fora Ricardo Teixeira, e tambem e claro, em defesa dos 10% do PIB para a educacao.Nos meses de setembro e outubro irao acontecer as Assembleias Estaduais da ANEL e e muito importante que os estudantes livres planejem como sera o desenvolvimento da Campanha Nacional na sua universidade e escola, como podemos incentivar os processos de luta, e como a ANEL colocara suas forcas a servico do fortalecimento dos comites, da construcao do 15-O e do Plebiscito Popular.Por Executiva Nacional da ANEL - Assembleia Nacional dos Estudantes Livre.