"E preciso ler isto, nao com os olhos, mas com a memoria e a imaginacao." Machado de Assis Um jeito especial de contar historias Afabula e uma das mais antigas maneiras de se contar uma historia. Os bichosestao presentes como personagens das fabulas, desde os tempos mais remotos. Saotartarugas, lebres, raposas, formigas e cigarras; lobos corvos, pavoes, leoes.Quando se desejava criticar alguma atitude ou chamar a atencao para problemassociais, os animais eram usados para substituir os homens, para despistar.Animais presentes nas historietas permanecem ate hoje como simbolos: a raposa,por exemplo, relaciona-se a esperteza; a coruja, a sabedoria; o leao, a forca;a formiga, ao trabalho; o cao, a amizade e lealdade; o lobo, a maldade... O autorgrego Esopo sempre terminava as fabulas explicando a moral da historia. Querdizer, ele usava as historias para ensinar valores, para mostrar o que e certoe o que e errado. Acredita-se que Esopo tenha vivido no seculo 6 antes de cristo.Provavelmente foi capturado em uma guerra e virou escravo na Grecia. Mas nao haprovas historicas de que ele tenha existido. O que nao da para negar e que hamais de 300 historias, com caracteristicas semelhantes, que podem ter sidocontadas po ele. Outronome bem conhecido e Jean de La Fontaine- mas esse e bem mais moco, nasceuna Franca, em 1621, quer dizer, quase 400 anos atras... Agora, entre um eoutro, entre Esopo e La Fontaine, existiram muitos outros interessados nafabula- e, e claro, depois deles tambem. NoBrasil, por exemplo, ate mesmo Monteiro Lobato dedicou um volume para asfabulas, com toda a turma do Sitio do Picapau Amarelo fazendo comentariosdepois de ouvi-las. Ele adaptou determinadas personagens a realidadebrasileira. Por exemplo, substitui alguns animais, que nao pertencem a fauna doBrasil, por outros: no lugar do leao, usou a onca; no lugar da raposa, colocouo macaco... Asfabulas querem dizer e dizem muito em poucas linhas. Podem ser em prosa ou emversos; seu titulo apresenta de imediato os personagens que tomarao parte datrama e a gente pode, assim, imaginar o conflito que esta para acontecer. E dafabula que nasce a moral da estoria na verdade, um conselho ou umjulgamento sobre os fatos que acontecem na vida que nos e dado pelo narrador. Levandoem consideracao os altos indices de dificuldades que os alunos trazem emdominar a leitura e a escrita nas series do ensino fundamental II, o projeto euma boa proposta para melhorar essas duas modalidades fundamentais para o bomdesenvolvimento do aluno durante toda sua trajetoria escolar. Diante disso, destacamos o genero textual para estimular o gosto pelaleitura, por ser um genero curto e gostoso de ser lido. As fabulas seraotrabalhadas em quadrinhos pelos alunos. E como um incentivo maior, trabalhar asHQ e levar o aluno a fazer as fabulas em quadrinhos. Assim eles se sentemmotivados e veem suas obras feitas e lidas por outros de uma forma diferente,ja que as fabulas sao narrativas e eles irao ilustra-las e escreve-las emquadrinhos. Com essa iniciativa a leitura e a escrita vao estar presentedurante todas as realizacoes das tarefas. Faremosum estudo de algumas historias em quadrinhos para conhecer melhor este genero eem seguida conhecermos as fabulas