O portifolio e um instrumento de avaliacao formativa que reune um conjunto de registros de trabalhos, observacoes, resumos, reflexoes, experiencias e outras producoes do individuo, em sua trajetoria academica ou profissional, de modo que por ele sejam identificada competencias, habilidades e atitudes que esse individuo demonstra ter desenvolvido e adquirido durante sua formacao ou atividade profissional.Danielson e Abrutyn (1997) distinguem tres tipos de portifolio: dos trabalhos de apresentacao ou melhores trabalhos de avaliacaoPortifolio de Trabalho e uma colecao dos trabalhos, cujo proposito e servir como um arquivo das atividades do aluno, que poderao futuramente ser selecionadas para compor outro tipo de portifolio. Pode ser usado para diagnosticar as necessidades do aluno e reorientar o ensino, pois o aluno e o professor poderao conhecer os pontos fortes e fracos do processo de aprendizagem em relacao aos objetivos alcancados. Ao elaborar o portifolio e avaliar seu conteudo, o aluno torna-se mais reflexivo e auto-orientado. este portifolio estrutura-se em torno de um conteudo especifico e documenta o processo de aprendizagem do aluno em relacao ao seu dominio de objetivos esperados, o que pode ajudar no redimensionamento do ensino.O Portifolio de apresentacao ou dos melhores trabalhos - contem os melhores trabalhos realizados pelo aluno, podendo incluir atividades extra-escolares ( ex: participacao em concurso ou evento cientifico, trabalho voluntario em Instituicoes Sociais etc.) Como aprendiz o aluno seleciona o que acredita ser importante para sua aprendizagem, o que valoriza e deseja mostrar a outros.O portifolio de Avaliacao documenta o processo de aprendizagem do aluno: seus comentarios sobre pontos trabalhados de acordo com os objetivos curriculares. O processo de elaboracao deste tipo de portifolio envolve as seguintes acoes: indicacao dos objetivos curriculares a serem focalizados no portifolio; explicacao sobre o uso das informacoes contidas no portifolio; estebalecimento das tarefas avaliativas em relacao aos objetivos curriculares; definicao de criterios de avaliacao para cada atividade desenvolvida; determinacao do avaliador de portifolio: apenas professores? tomada de decisoes com base nas avaliacoes do portifolio; implementacao de mudancas necessarias no processo ensino-aprendizagem.O Portifolio, em sua construcao, requer um titulo e uma apresentacao que sirva de orientacao para o seu leitor sobre o que ocorrera, com relacao ao processo.As linguagens e os materiais utilizados no portifolio sao livres, desde que coerentes com seu conteudo. O Portifolio pode ser elaborado e apresentado por meio de varios suportes como: em pastas variadas, em livros encadernados, Cdrom, fita de video, em forma de revistas, jornais, sites, criacoes artisticas, dentre outros.Portifolios sao autenticas janelas a aprendizagem e ao pensamento dos alunos, cenarios para questionar e explorar as praticas de sala de aula, alem de fontes fecundas para debates, estudos e pesquisas no campo da educacao.Otilia Maria barbosa Siffert ( SENAC nacional ) " O que eu nao posso fazer TU podes,a mudanca que eu preciso TU podes,o milagre que eu espero TU podes,SENHOR, vem me socorrer ! " O pai chega em casa com raiva e bebado. Saca uma pistola, mata a sua esposa e logo dispara em si mesmo. Sua filha esta sentada chorando atras do sofa. Chega a policia, leva a garota e entrega a sua