- leva de uma a tres aulas para ser explorada pelos alunos e tem como objetivo a aquisicao e integracao de conhecimentos.Webquest longa - leva de uma semana a um mes para ser explorada pelos alunos, em sala de aula, e tem como objetivo a extensao e o refinamento de conhecimentos.Secoes da WQComo regra geral, uma webquest e constituida de sete secoes:1. Introducao2. Tarefa3. Processo4. Fontes de informacao5. Avaliacao6. Conclusao7. CreditosIntroducaoA Introducao e um texto curto, que apresenta o tema e antecipa para os alunos que atividades eles terao de realizar.Se a WQ tem um cenario ou pede representacao de papeis ("Voce e um detetive tentando descobrir um poeta misterioso"), isso deve ser mencionado na Introducao.secoesTarefaA Tarefa descreve que "produto" se espera dos alunos ao final da webquest e que ferramentas devem ser utilizadas para elabora-lo (um determinado software, por exemplo).Exemplos de Tarefas:* resolver um problema;* solucionar um misterio;* formular e defender uma opiniao;* analisar uma problematica;* colocar em palavras uma descoberta pessoal;* elaborar um resumo;* inventar uma mensagem persuasiva;* redigir um relato jornalistico, ou* qualquer coisa que exija dos aprendizes processar e transformar as informacoes coletadas.secoesProcessoO Processo deve apresentar os passos que os alunos terao de percorrer para desenvolver a Tarefa. Quanto mais detalhado for o processo, melhor.Exemplo:1. Primeiro, formem grupos de tres alunos.2. Em seguida, decidam o papel que cada um vai representar.3. ...e assim por diante.Na secao Processo, tambem cabe sugerir de que forma os alunos deverao organizar as informacoes que serao reunidas: usando fluxogramas, mapas mentais, checklists etc.secoesFontes de informacaoAs fontes de informacao (tambem chamadas de recursos) sao os sites e paginas Web que o professor escolhe e que devem ser consultados pelos alunos para realizar a Tarefa.As fontes de informacao costumam ser parte integrante da secao Processo, mas tambem podem constituir uma secao separada.secoesAvaliacaoNa secao Avaliacao, o aluno deve ser informado sobre como o seu desempenho sera avaliado e em que casos a verificacao sera individual ou coletiva.O gabarito de avaliacao abaixo pode ser usado pelo professor para montar essa secao. O que aparece na tabela sao instrucoes do que o professor deve escrever em cada coluna:Etapas Nivel Iniciante1 ponto Nivel Aprendiz2 pontos Nivel Profissional3 pontos Nivel Mestre4 pontos Pontos1a etapaEscreva aqui o objetivo ou desempenho esperadoDe uma descricao que reflita um nivel iniciante de desempenho.(Exemplo: Pouco interesse; pouca participacao nas discussoes)De uma descricao que reflita uma certa desenvoltura e movimento em direcao ao dominio do desempenho.(Exemplo: Interesse superficial; alguma participacao nas discussoes)De uma descricao que reflita o dominio do desempenho.(Exemplo: Bom nivel de interesse; boa participacao nas discussoes.)De uma descricao que reflita o nivel mais alto de desempenho.(Exemplo: Profundo interesse; excelente participacao nas discussoes.)2a etapa...secoesConclusaoA Conclusao deve resumir, em poucas frases, os assuntos explorados na webquest e os objetivos supostamente atingidos.A conclusao e tambem o espaco para incentivar o aluno a continuar refletindo sobre o assunto, atraves de questoes retoricas e links adicionais.secoesCreditosA secao de Creditos deve apresentar as fontes de todos os materiais utilizados na webquest: imagens, musicas, textos, livros, sites, paginas Web.Se as fontes sao sites ou paginas Web, colocam-se os links. Quando os