EDUCACAO A DISTANCIA: uma o Forma de Reduzir o Custo Social da Educacao? Vantagens e DesvantagensSylvia Marly Matos1RESUMO:A EAD, mediante as modalidades de ensino que oferece, tem possibilitado a um universo de interessados qualificar-se ou melhorar sua formacao profissional, a oportunidade de desenvolver-se pessoalmente e melhorar as condicoes socio-economicas, politicas e culturais do Pais. Na tentativa de melhorar a qualidade do ensino e oportunizar a todos uma melhor formacao, procura adequar-se as inovacoes tecnologicas e imprimir suas proprias caracteristicas o que, por sua vez, constitui suas vantagens e desvantagens.PALAVRAS-CHAVE: Educacao a distancia; formacao docente:vantagens-desvantagensINTRODUCAOEducacao a Distancia e o tema que este estudo aborda em uma perspectiva de analise critica contemporanea de seu papel e sua contribuicao na formacao docente. Neste sentido, deseja-se saber se a Educacao a distancia EAD- possibilita a formacao e capacitacao dos docentes com a mesma qualidade com a qual forma a educacao presencial.Responder enfaticamente a esta questao e possibilitar uma visao ampla e compreensiva sobre os pontos positivos e negativos, ou seja, sobre as vantagens e desvantagens que esta modalidade de ensino apresenta em seu conjunto como um todo e, sobretudo, o principal objetivo postulado nesta proposta de estudo.O presente artigo aborda, tambem, a relevancia que a EAD possui na formacao e capacitacao dos profissionais em educacao, sua expansao no Brasil e os impactos que causa esta modalidade de ensino tanto do ponto de vista dos aspectos economicos, como nos politicos educacionais e culturais na sociedade brasileira.DESENVOLVIMENTOConceituar a Educacao a Distancia ainda e algo que provoca muitos desencontros entre o universo de estudiosos no assunto. Por isso e comum encontrar diferentes conceitos amparados de diferentes visoes e interpretacoes das quais se utilizam cada autor para definir esta modalidade de ensino. Isto nao impossibilita que se tenha uma compreensao do que de fato o e.Segundo Nunes (1994),E comum conceituar a educacao a distancia a partir de referencias de educacao da educacao convencional desenvolvida com a presenca fisica de professores e alunos em um mesmo espaco segundo determinada abordagem educacional.Nessa perspectiva conceitual, os diferentes autores procuram interpretar e conceitua-la balisados nas caracteristicas peculiares que esta apresenta, estrutura e organizacao do curso, relacao que se estabelece entre docentes e discentes em seu conjunto de funcionamento. Neste contexto, ha autores que tambem a denominam de teleducacao; outros, de educacao telematica e tambem educacao on-line.O termo educacao a distancia nao e, segundo alguns criticos, um termo apropriado, embora queira traduzir o significado das aulas nao presenciais, ou seja, a distancia temporal entre docente e discente no momento que ocorre a interacao do ensino aprendizagem. De forma que, a nao coerencia sobre um conceito unico nao descredita como modalidade de ensino conforme institui o O artigo 80 da LDB, do Decreto no 2.494 de 10/02/98 como uma forca de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediacao de recursos didaticos sistematicamente organizado, nao menciona este Decreto o papel do professor e aluno. Assim, o uso de recursos tecnologicos ou multimidias no auxilio aprendizagem sao caracteristicas inerentes a educacao a distancia, mas nao configura sua definicao como tal.A Educacao a Distancia-EAD- desde seu inicio como