Meu modelo preferido, voce foi demais. Obrigada pela forca, pelo carinho, pela compreensao. Obrigada por me entender, mesmo nao entendendo, por me fazer rir nas horas mais criticas, pelos abracos, beijos, carinhos. Com certeza, se isso nao for amor, eu tambem nao sei o que e. Fiquei mudo ao lhe conhecerO que vi foi demais, vazouPor toda selva do meu serNada ficou intactoNa fronteira de um oasisMeu coracao em paz, se abalouE surpresa demais que trazes. Lua e estrelas acomodam-se no alto, terra e arvores acobertam suas mentiras. O vento sopra uma fragrancia de ninar para esfriar a noite a voce e eu. No vento, os passaros voam livres, Leviathan irrita o mar, a flor espera pela abelhas e o amanhecer desperta uma nova vida em mim. Quando voce quase perde uma pessoa, voce ve o quanto ela e especial pra voce. Tantos momentos, uma vida, tantas oracoes. Vozinho, eu sei que voce e forte o bastante pra sair dessa. Eu sei que isso foi so um susto, que Deus nao vai te tirar da gente tao cedo! Forca, forca, forca! Tudo vai passar, tudo vai melhorar (yn) Projeto Carnaval Justificativa:pensando na crianca como um ser social, que interage, explora e constroiconhecimentos, desenvolvemos este projeto pedagogico.O trabalho com datascomemorativas deve ser compreendido como um direito da crianca ao acesso aoselementos culturais e historicos da sociedade na qual esta inserida. Istoinclui os festejos como o carnaval. Objetivoprincipal: desenvolver o interesse e a curiosidades pelomundo social. Objetivosespecificos: * Trabalhar a criatividade;* Desenvolver a linguagem oral e escrita;* Ampliar o conhecimento de si mesmo e domundo;* Confeccao de objetos com materiaisreciclados;* Desenvolver a coordenacao motora;* Reconhecer o carnaval como uma festapopular;* Coletar dados sobre o carnaval;* Desenvolver o gosto pela leitura;* Estimular a percepcao de ritmo;* Trabalhar os conceitos de coresprimarias. Duracao:uma semana.DesenvolvimentoBercarioe Maternal Baby1o momento -Roda de conversa sobre o carnaval: Para isso, sugerimos a utilizacao da caixade surpresas contendo os seguintes objetos: mascara de carnaval, bonecofantasiado e aparelho de som com duas marchinhas a serem trabalhadas.Aposapresentacao das musicas, convidar as criancas a brincar de Pirulito quebate-bate, imitando os gestos da musica (primeiro com a professora e depois empares). Como atividade: confeccionar um pirulito depapel cartao, onde as criancas irao colorir a espiral com pintura a dedo.Depois de seca a tinta, colar os pirulitos em palitos de sorvete e convidar ascriancas para dancar com seus pirulitos em maos. 2o momento- Retomar a conversa sobre os aspectos do carnaval utilizando novamente a caixacom os objetos.Emseguida, relembrar a coreografia da musica Pirulito que bate-bate.Aposperiodo de brincadeiras apresentar a musica mamae eu quero da seguinte forma:* Pedir que oucam a musica;* Estimular para que acompanhem cantando;* Brincar de parar de dancar quando amusica para.Proporcionar umaatividade de identidade, onde serao colocadas as chupetas ou mamadeiras sobre amesa e pedir que cada crianca identifique a sua e coloque no pote. No momentoem que a crianca identificar o seu objeto a professora devera lhe mostrar umcracha com seu nome e foto reforcando para a turma o nome da crianca. Como atividade:confeccionar chupetas em papel cartao para serem decoradas pelas criancas.