Sao muitos artistas que retratam as brincadeiras infantis, mas sou fa do artista plastico Ivan Cruz. A apreciacao de suas telas faz parte do Projeto Brincadeiras Tradicionais. IVAN CRUZReleituras das telas com diversos materiais (guache, giz de cera, lapis de cor e colagem de papel colorido). As esculturas tambem podem ser realizadas com massa de modelar.As telas em preto e branco sao incriveis para as pinturas com referencia.Material retirado do site: projetobrincadeirasdecrianca.blogspot.com EXPOSICAO DE ARTE:(PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DOS 1o ANOS DA ESCOLA ARTHUR DE CAMPOS GONCALVES, SOB ORIENTACAO DAS PROFESSORASCINTIA MATOSIRINETE ROSIMAR FELIXVITORINA CODO (ARTE)RELEITURA DAS OBRAS DE IVAN CRUZEXPOSICAO DE BRINQUEDOS CONFECCIONADOS PELOS ALUNOS E FAMILIARESEXPOSICAO DO ARTISTA PLASTICO E PAI DE ALUNO CESAR SANTOS - ARTE RECICLAVELTARDE DE BRINCADEIRAS COM OS CONVIDADOS: PAIS E ALUNOS DA ESCOLA. ATIVIDADE SUGERIDA:- PESQUISA DAS BRINCADEIRAS OU BRINQUEDOS PREFERIDOS DA TURMA. - ANOTEI A LISTA NA LOUSA, FORMANDO UM BANCO DE PALAVRAS.- DEPOIS, CADA CRIANCA TINHA QUE PERGUNTAR PARA 3 COLEGAS DA SALA E PREENCHER UMA FICHA COM O NOME E A BRINCADEIRA PREFERIDA. NOME DO COLEGA BRINCADEIRA PREFERIDA NOME DO COLEGA BRINCADEIRA PREFERIDA NOME DO COLEGA BRINCADEIRA PREFERIDA ALEM DO TRABALHO COM AS BRINCADEIRAS, A ATIVIDADE PROPORCIONOU UM TRABALHO COM OS NOMES DA TURMA E A UTILIZACAO DE ESTRATEGIAS DE LEITURA PARA LOCALIZAR AS BRINCADEIRAS NO BANCO DE PALAVRAS.SEGUE ABAIXO FOTOS DA ATIVIDADE:ALUNA MOSTRANDO SUA BRINCADEIRA PREFERIDA NO BANCO DE PALAVRAS.OS ALUNOS ANDAVAM PELA SALA PROCURANDO OS COLEGAS PARA A ENTREVISTA, USAVAM O BANCO DE PALAVRAS PARA LOCALIZAR O NOME DA BRINCADEIRA E AS FICHAS DE NOMES DOS COLEGAS PARA PREENCHER A FICHA DA PESQUISA. 1o SEMESTRE 2014 FICHA DA BRINCADEIRAAPOS APRENDER UMA BRINCADEIRA, REVEMOS AS REGRAS E PREENCHEMOS A FICHA DA BRINCADEIRA.ESTA FICHA SERA UTILIZADA NO PRODUTO FINAL :EXPOSICAO DE BRINQUEDOS E TARDE DE BRINCADEIRAS.MODELO DA FICHA: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS FICHA DA BRINCADEIRA TITULO: NUMERO DE PARTICIPANTES: MATERIAL NECESSARIO PARA BRINCAR: UM POUQUINHO DA MINHA SALA:FICHA DA BRINCADEIRA COBRA CEGA OU CABRA CEGA CONVERSANDO SOBRE A PRODUCAO DA ATIVIDADE 1:* DEPOIS, DA PRODUCAO COM ALFABETO MOVEL DO TITULO DA BRINCADEIRA "COELHINHO SAI DA TOCA". ESCOLHI ALGUMAS ESCRITAS PARA ANALISE COLETIVA.ESCREVI NA LOUSA CONFORME A PRODUCAO DOS ALUNOS E INICIE AS INTERVENCOES.ESCOLHEMOS UMA PRODUCAO E OS ALUNOS IAM "TROCANDO" O QUE GOSTARIAM DE MODIFICAR NA ESCRITA INICIAL.APOS LOOOOOONNNNGAAA DISCUSSAO, APRESENTEI A ESCRITA CONVENCIONAL E ANOTEI NO CARTAZ DAS BRINCADEIRAS FIXADO NA SALA DE AULA.ALGUMAS IMAGENS DAS ATIVIDADES:ESCRITAS DOS ALUNOS PARA LEITURA COLETIVA E ANALISE.ESCRITA DE UM ALUNO PARA DISCUSSAO COM MUDANCAS SUGERIDAS PELA TURMAALTERACOES FEITAS PELOS ALUNOS E NO FIM APRESENTACAO DA ESCRITA CONVENCIONAL.CONFECCAO DO CARTAZ COM A LISTA DAS BRINCADEIRAS OBSERVACAO: A ANALISE COLETIVA DA PRODUCAO E UM PROCESSO DEMORADO. PRECISAMOS CONSIDERAR AS SUGESTOES E INTERVIR ATE O CONSENSO DA TURMA. DESENHO E ESCRITA DE LEGENDA EM DUPLA DA NOVA BRINCADEIRA: REGRAS DA BRINCADEIRA "COBRA - CEGA".A PROPOSTA E DE ESCRITA ESPONTANEA, PARA QUE OS ALUNOS MOBILIZEM TUDO O QUE SABEM SOBRE O SISTEMA DA ESCRITA. NAO ESCREVA AS REGRAS NA LOUSA, POIS ASSIM TRANSFORMARIA A ATIVIDADE EM MERA COPIA. 1. RELEMBRE O TITULO DA BRINCADEIRA;2. LOCALIZE NO CARTAZ QUE CONTEM