alunos do ensino fundamental nas series 1, ao 5 ano que tenham dificuldade na leitura e na escrita. Enfatizando a linguagem oral. Especificos Desenvolver a linguagem oral de uma forma a despertar o interesse pela leitura e futuramente pela escrita. Atraves de competicoes, cantigas e exercicios orais. Instiga-los a pratica de construcao de texto em grupo e individual atraves da escrita e da leitura. Mostrar o quanto a linguagem oral pode ajudar a desinibi os alunos com dificuldades em produzir texto. Documentar por meios gravacoes e relatorios, o quanto o aluno evoluiu e o quanto ele aprendeu com a linguagem oral. JUSTIFICATIVA Sabe-se que e de suma importancia formular novos metodos para trabalhar essa dificuldade de producao de texto, estimulando os alunos a produzirem varios tipos de textos, e nesta producao possibilitar a exercitacao de escrita e levar a todos a importancia desta no contexto social que estara presente em toda a sua trajetoria de vida.Assim este trabalho surge a partir da inquietacao de como a pratica da producao de texto vem acontecendo na escola com alunos de 1 ao 5ano, que possuem dificuldades em ler, escrever, fazer copia do quadro e produzirem textos, ja que nao existe nenhum trabalho focado neste tema e voltado para a forma oral e no sentido de trabalhar a dificuldade da leitura e da escrita. Onde atraves de observacoes e anotacoes identificar essas dificuldades e poder corrigir-las. Assim este trabalho pode contribuir para o melhoramento dos alunos com dificuldade em ler e produzir textos, por fim, construindo uma producao de textos, com a forma da linguagem oral que tanto influencia o nosso aprendizado,sendo assim, um prazer atraves da tecnologias utilizando os instrumentos como: Caixa amplificada, microfone,data show, micro system, etc. METODOLOGIAO Professor, na condicao de profissional, precisa dirigir e estimular com muita dedicacao o processo de ensino em funcao de aprendizagem do educando, utilizando sempre um determinado conjunto de acoes que facilitem tal aprendizagem.Serao utilizadas acoes da seguinte forma: Aulas dialogadas e informal sobre a producao de texto, atividades e dinamicas sempre dentro do conteudo que estao sendo trabalhados em sala de aula com os educandos e por fim a Producao de textos, atraves da tecnologias utilizando os instrumentos como: Caixa amplificada, microfone,data show, micro system, etc.Assim sera dividido em tres atividades com etapa diferenciadas e momentos unicos. Na primeira etapa: dinamica para estimular e despertar o entusiasmo de cada aluno cantando.Na segunda etapa: sera mostrado Slaids das primeiras etapas do processo de aprendizado dos alunos nos seus respectivos anos e series, juntamente com algumas imagens que mostre algo sobre a sua realidade e seu cotidiano, explorando-os com perguntas para futuras construcoes de seus textos. Na terceira etapa: Exercicios de locucao de letras, palavras, frases e de um pequeno texto com coisas do seu cotidiano usando os instrumentos de midias como: Caixa amplifica, microfone e Computadores. Portanto, vale ressaltar que, o projeto pretende apresentar uma nova forma de aprendizado atraves de locucao usando instrumentos de midia como um prazer na tecnologia, assim fortalecendo muito mais a linguagem oral e producao de escrita para que possa diminuir