do TDAH e realizado atraves de entrevista clinica e ha extensa literatura cientifica sobre a fidedignidade deste procedimento. A sugestao de que a ausencia de exames complementares tornaria o diagnostico fragil novamente reflete inacreditavel desconhecimento de saude mental: tambem nao ha exames para os diagnosticos de Depressao, Autismo, Transtorno do Panico, Esquizofrenia, Transtorno Obsessivo-Compulsivo, Transtorno Bipolar, etc. A comunidade cientifica Brasileira, aqui representada por mais de 20 associacoes e grupos de pesquisa, reitera que o TDAH pode ser diagnosticado de modo fidedigno e seu tratamento, se bem conduzido, tem grandes chances de diminuir os prejuizos que esses individuos apresentam ao longo da vida. Embora tratamentos nao farmacologicos possam auxiliar bastante no manejo terapeutico do TDAH, todos os artigos cientificos disponiveis indicam que o tratamento farmacologico e a primeira escolha para a maioria dos portadores.Fornecer informacoes equivocadas e ocultar dados cientificos bem documentados e dificultar ou retardar o acesso da populacao ao diagnostico ou a tratamento, e a expressao de uma das mais perversas formas de discriminacao social: a Psicofobia.Referencias1. Diagnosis and Treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Children and Adolescents. Larry S. Goldman, MD; Myron Genel, MD; Rebecca J. Bezman, MD; Priscilla J. Slanetz, MD, MPH; for the Council on Scientific Affairs, American Medical Association - JAMA. 1998;279(14):1100-11072. Putting the efficacy and general medicine medication into perspective: review of meta- analysis. Stefan Leucht, Sandra Hierl, Werner Kissling, Markus Dold and John M. Davis. British Journal of Psychiatry, 2012, 200:97-106Entidades signatarias1 - Associacao Brasileira de Psiquiatria2 - Associacao Brasileira do Deficit de Atencao3 Sociedade Brasileira de Pediatria4 Sociedade Brasileira de Neurologia Infantil5 Associacao Brasileira de Neurologia, Psiquiatria Infantil e profissoes afins6 Academia Brasileira de Neurologia7 Sociedade Brasileira de Neuropsicologia8 Associacao de Psiquiatria do Rio Grande do Sul9 Sociedade Interdisciplinar de Neurociencia Aplicada a Saude e Educacao10 Associacao Nacional de Dislexia11 Ambulatorio dos Estudos de Aprendizagem do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de Sao Paulo (Neurologia e Pediatria)12 DISAPRE Laboratorio de Pesquisa em Disturbios da Aprendizagem e da Atencao Faculdade de Ciencias Medicas - Universidade de Campinas13 Laboratorio de Investigacoes Neuropsicologicas Universidade Federal de Minas Gerais14 Laboratorio de Neuropsicologia do Desenvolvimento Universidade Federal de Minas Gerais15 - Unidade de Psiquiatria da Infancia e Adolescencia (UPIA) da Universidade Federal do Estado de Sao Paulo(UNIFESP-EPM)16 Centro de Referencia para Crianca com TDAH Instituto de Pediatria e Puericultura Martagao Gesteira Universidade Federal do Rio de Janeiro17 Ambulatorio de Neuropsicologia Pediatrica do Servico de Neurologia do Complexo Hospitalar Professor Edgar Santos da Universidade Federal da Bahia18 Ambulatorio de Disturbio de Aprendizagem da Santa Casa da Misericordia de Sao Paulo19 GEDA - Grupo de Estudos e Pesquisa do Deficit de Atencao da Universidade Federal do Rio de Janeiro20 NANI Nucleo de Atendimento Neuropsicologo Infantil Universidade Federal do Estado de Sao Paulo21 - Comunidade Aprender Crianca Instituto Glia22 Nucleo de Investigacoes da Impulsividade e da Atencao da Universidade Federal de Minas Gerais23 Centro de Orientacao Escolar - Hospital da Crianca Santo Antonio da Santa Casa de Porto Alegre24 Laboratorio de Clinica Cognitiva do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia25 - Programa de Deficit de Atencao/