tem evidenciado que o uso de imagens mentais pode afetar o comportamento humano e o proprio funcionamento cerebral. Este fato pode ser util no programa de intervencao que estamos desenvolvendo, baseado em tecnicas imagisticas e atividades fisioterapicas, para individuos que sofreram a lesao do plexo e, em consequencia, tem os movimentos do braco(s) respectivo comprometido. A origem desta lesao e, usualmente, acidentes com motocicletas sendo que a maioria dos pacientes com esta condicao e homem. Este projeto se encontra em avaliacao pelo Comite de Etica, e sera brevemente iniciado. Ou seja, pacientes com esta condicao serao submetidos a um programa de exercicios mentais associados a fisioterapia durante um conjunto de sessoes. Nossa expectativa e que estes pacientes alcancarao maior recuperacao dos movimentos comparados aos pacientes que somente receberao a fisioterapia.Como voce avalia as implicacoes do avanco das neurociencias no estudo de aspectos cognitivos e comportamentais?As neurociencias tem impactado muito positivamente as hipoteses cognitivas sobre o comportamento humano. As evidencias produzidas, por exemplos, pelas tecnicas de neuroimagem tem confirmado muitas afirmacoes sobre o funcionamento da mente e evidenciado a necessidade de compreendermos e investigarmos os fenomenos psicologicos em, pelo menos, dois niveis: o nivel neurologico e o nivel cognitivo. Estes niveis interagem impondo limites mutuamente, tanto no comportamento quando nos modelos teoricos propostos pelos pesquisadores.Considerando o panorama atual na psicologia cognitiva, o que nos sabemos hoje sobre o que e a memoria e como ela funciona?Trata-se de uma pergunta ambiciosa. A investigacao cientifica da memoria comecou ha mais de 100 anos e tem produzido uma vasta literatura cientifica que se dedica a relatar nosso conhecimento sobre a memoria do ponto de vista cognitivo. Tentarei apontar alguns aspectos que considero relevantes. A memoria e uma propriedade do cerebro que permite ao individuo manter sua historia de aprendizagem ao longo do tempo. Sabemos que varios fatores influenciam a aquisicao, retencao e recuperacao destes conteudos. Isto significa que o desempenho da memoria pode ser beneficiado ou comprometido por diferentes processos, ou momentos, que designamos de codificacao, armazenamento e recuperacao. Estes fatores incluem as caracteristicas da informacao a serem memorizadas, as diferencas individuais, a natureza do teste de memoria, as estrategias administradas pelo individuo no momento da memorizacao e da recuperacao, como a informacao e apresentada para memorizacao, o tempo decorrido entre a experiencia e sua lembranca, entre outros fatores. Mas, e importante destacar que, alem de suas contribuicoes individuais, as variaveis que afetam as diferentes etapas podem interagir influenciando a probabilidade de lembrarmos-nos de experiencias e conhecimentos.Um fator que mudou nossa compreensao sobre o funcionamento da memoria foi relatado em varios estudos experimentais na decada de 1970 com amnesicos e individuos sem danos aparentes de memoria. Estes estudos mostraram que a chance de um amnesico lembrar informacoes tambem era influenciada pela maneira como aqueles pacientes eram testados. Demonstrou-se que os pacientes registravam experiencias anteriores mesmo que nao tivessem consciencia destas no momento em que a memoria era avaliada e, apesar disto, aquelas informacoes estavam influenciando seu comportamento atual. Estes resultados sao semelhantes em individuos com memoria intacta, ou seja, formamos nossas memorias com e sem a