informacoes relativas as inscricoes de trabalhos (artigos ou relatos), participacao em Rodas de Dialogos e no Espaco Livre.Para realizar a inscricao do trabalho, os interessados deverao:1. Preencher a ficha de inscricao de trabalhos sobre experiencias de Educacao em Agroecologia,2. Enviar um trabalho de acordo com as especificacoes do Seminario (2a Convocatoria),3. Cadastrar sua experiencia no sistema Agroecologia em Rede (obrigatorio),4. Escolher uma Roda de Dialogos em que gostaria de participar,5. Sinalizar o interesse em expor um poster no Espaco Livre (opcional).Atencao: Como as vagas sao limitadas, somente os autores dos textos selecionados poderao participar do seminario.Inscricoes de trabalhos Artigos ou RelatosPara participar do Seminario os interessados deverao preencher uma ficha de inscricao eletronica no seguinte endereco: http://sneagroecologia.blogspot.com.br/Tambem deverao enviar um texto (artigo ou relato) apresentando a experiencia de educacao formal em Agroecologia em que estao diretamente envolvidos e os principios e diretrizes que a orientam. Os textos deverao focar pelo menos um dos temas a seguir:1) Fundamentos para a Educacao em AgroecologiaEntende-se por fundamentos da Educacao em Agroecologia aqueles elementos que constituem as bases para a compreensao das dimensoes do fenomeno da educacao em Agroecologia do ponto de vista historico, filosofico, sociologico, ambiental, psicologico, antropologico, tecnologico, entre outros. Eles trazem a luz os conhecimentos pedagogicos historicamente construidos nesta area e sua reflexao sobre os mesmos, situando os seres humanos como sujeitos que se mobilizam na sua relacao com a natureza e na construcao de formas sustentaveis de estabelecer esta relacao, mediados pelas transformacoes do mundo e de si mesmos. Para as experiencias que querem refletir sobre este tema, os textos deverao buscar as respostas para as seguintes questoes orientadoras:a) Que valores orientam a experiencia ?b) Que concepcoes de sociedade, de relacao ser humano e natureza e de desenvolvimento ela apresenta ?c) O que os sujeitos da experiencia entendem por Educacao em Agroecologia ?d) Que principios, conceitos e/ou elementos praticos sao considerados no processo de transicao agroecologica pela experiencia ?e) Que principios sociologicos, antropologicos, filosoficos, ecologicos, tecnologicos, entre outros, orientam a experiencia ?f) Que bases teoricas sao pilares para a experiencia ? g) Como a experiencia reflete e implementa processos de construcao do conhecimento ?2) Metodologias de Educacao em Agroecologia Metodologia significa os caminhos e os instrumentos utilizados no ensino para construir conhecimentos. A metodologia nao deve ser confundida com metodos, tecnicas, atividades e recursos pedagogicos, pois e mais ampla e nao se restringe a simples aplicacao de uma tecnica em determinado momento da pratica pedagogica. Envolve uma teia de relacoes entre educadores e estudantes; estudantes-estudantes; educadores, estudantes, sociedade e meio ambiente, etc; que possibilita a realizacao do processo ensino-aprendizagem em Agroecologia. Trabalharemos a metodologia adotada pelas experiencias para a formacao em Agroecologia a partir das seguintes perguntas orientadoras:a) Quais os principios metodologicos gerais orientam o fazer cotidiano da experiencia ?b) O que a experiencia compreende por metodologia do ensino em Agroecologia ?c) Quais principios, valores e fundamentos orientam a pratica pedagogica da experiencia ?d) Que diretrizes metodologicas sao utilizadas no cotidiano da experiencia ?e) Que metodos, tecnicas, atividades, recursos pedagogicos sao priorizados no cotidiano da experiencia ?f) Como a construcao do conhecimento