em grupos iguais e faca uma disputa de revezamento. Cadajogador que chegar ao lado oposto passa o saco para o parceiro que fara opercurso de volta. Com sacos bem grandes os participantes podem pular em duplasdentro do mesmo saco. CHARADASFaixaetaria: Acima de 5 anosLocal: Quintal, Praca, Parque, Dentro de casa, Salao deFestas.Principalarea de desenvolvimento favorecida: Cognitiva: criatividade, estrategia e linguagem.Demaisareas de desenvolvimento favorecida: Social: socializacao e linguagem. Afetiva: controle daansiedade, aceitacao do outro.COMO BRINCAR: Nesta brincadeira e preciso ficar atento ao jogo de palavras presentesnas perguntas, pois, muitas vezes a resposta esta ali mesmo. Com criancas maisjovens o ideal e que um adulto coordene o jogo. Ele fara perguntas para osoutros participantes e, quem acertar, ganha um ponto.As charadas mais comuns sao as tambemchamadas o que e, o que e, alguns exemplos classicos sao: O que e o que eque corre de pe e cai deitado? (as gotas da chuva); O que e o que e que estano meio do coracao? ( a letra A), entre outras. No entanto essas adivinhacoestem um prazo de validade. Normalmente quem responde as charadas nao se esquecedas respostas jamais. Por isso, um bom desafio e pedir para que osparticipantes criem suas proprias charadas e desafiem uns aos outros.Esta brincadeira tambem se chama...O que e o que e?DANCA DAS CAVEIRASFaixaetaria: Acima de 3 anos.Local: Quintal, Praca, Dentro de casa, Salao de Festas,Condominio.Principalarea de desenvolvimento favorecida: Cognitiva: memoria, nocao de tempo.Demaisareas de desenvolvimento favorecida: Social: Linguagem. Coordenacao motora: expressao corporal,ritmo.Como brincar: Cantigas coreografadas animam bastante as criancas. Nesta, conformeimitam as caveiras e fazem rimas, elas vao fixando conceitos como a nocao dehoras. Danca dasCaveiras: Quando o relogio bate auma, todas as caveiras saem da tumba. Tumba alacatumba, tumba ala cata. Quandoo relogio bate as duas, todas as caveiras saem pras ruas, tumba ala catumba,tumba ala cata. A cada estrofe, as horas mudam e as caveiras fazemalgo diferente, exigindo que a crianca reproduza as acoes das caveiras commimicas:Tres, jogam xadrez.Quatro, tiram o sapato.Cinco, apertam o cinto.Seis, imitam chines.Sete, mascam chiclete.Oito, comem biscoito.Nove, dancam o rock.Dez, lavam os pes.Onze, andam de bonde.Doze, fazem pose.Uma, voltam para as tumbas.LENGA LA LENGAFaixaetaria: Acima de 9 anos.Local: Praca, Parque, Salao de Festas, Dentro de casa,Condominio.Principalarea de desenvolvimento favorecida: Coordenacao motora: expressao corporal, ritmo e velocidade.Demaisareas de desenvolvimento favorecida: Social: conceitos de matematica. Cognitivo: concentracao.COMO BRINCAR: A dupla fica de maos dadas, balancando osbracos da esquerda para a direita enquanto canta a cantiga abaixo. Cada parteda letra exige uma acao coordenada.Lenga la lenga - Balancam as maos dadas.Latuxa Batem palmas.La due Jogam dedos de 0 a5.La em papa quem colocounumero maior, palmas para cima.La em mama quem colocounumero menor, palmas para baixo.La em gogo em caso deempate, batendo a mao na boca.Latuxa Batem palmas.La due Jogam dedosnovamente.Quanto mais rapido forentoada, mais agilidade exigira dos participantes.MAMAE POSSO IR?Faixaetaria: Acima de 5 anos.Local: Praia, Praca, Parque, Salao de Festas, Calcada,Condominio.Principalarea de desenvolvimento favorecida: Afetiva: controle das emocoes, interacao, aceitacao do outro. Demaisareas de desenvolvimento favorecida: Social: linguagem. Como brincar: Trace duas linhas no chao com uma distancia de pelo menos 5 metros entreelas. Quem for escolhido