E o que nos faz acreditar em uma educacao de qualidade.... A busca constante!!!!Obrigada!BeijinhosRuanna Reis Guido FernandesProfessora adoradora de MatematicaGraduanda em Fisica O uso de videos em sala de aulaA pratica de uso de filmes emsala de aula e tao antiga quanto os videoplayers e suas fitas. Talvez voce sejaum professor mais novo e tenha vivenciado somente a fase do DVD player e dosDVDs discs e agora do Blu-ray.O fato e que muitos sao osmomentos em que os filmes comerciais aparecem como elementos pedagogicos nocontexto escolar.Porem, apesar de ser um velhoconhecido de todos, ainda existem equivocos, tabus e muito desconhecimento acercadesta valiosa pratica pedagogica.Para ler mais, clique AQUI.Como sugestao de trabalho, segue o roteiro de aula do filme "Quanto vale ou e por quilo?".FILME: "Quanto vale ou e por quilo?"Espero que gostem!!!BeijosRuanna Reis Guido FernandesAnalista Pedagogico de MatematicaEquipe PIP/CBC - SRE Caxambu Bom dia pessoal!Quanto tempo nao entro no nosso blog...Acabo de receber uma ligacao da irma de uma amiga que tambem e professora de Matematica. Gracas ao blog tivemos contato novamente. Ela me disse que o blog a ajudou muito e que tem usado alguns desses materiais em suas aulas. E esse o objetivo do blog, ajudar!Nao faco parte mais da equipe do Programa de Intervencao Pedagogica, pois este findou-se ano passado, porem continuo acreditando na educacao! Dessa forma, estarei atualizando o blog com novos materiais.... Fiquem ligados!PS: Obrigada pelos quase 200.000 acessos...BeijinhosRuanna Reis Guido FernandesProfessora e adoradora da Matematica Estabelece normas para o Quadro de Pessoal das Escolas Estaduais e a designacao para o exercicio de funcao publica na rede estadual de educacao basica.CLIQUE AQUIRuanna Reis Guido FernandesProfessora e adoradora de Matematica Continuando os trabalhos....Sugestao de sequencia didatica para 8o ano.SEQUENCIA DIDATICA: CALCULO DE AREA E PERIMETROS DE FIGURAS PLANAS.SEQUENCIA DIDATICA: EXPRESSOES ALGEBRICASEspero que gostem!!!Beijinhos,Ruanna Reis Guido FernandesAnalista Pedagogico de MatematicaEquipe PIP/CBC - SRE Caxambu SEQUENCIA DIDATICA: NUMEROS FRACIONARIOS NA RETA NUMERICA.Um beijo a todos!Ruanna Reis Guido FernandesAnalista Pedagogico de MatematicaEquipe PIP/CBC - SRE Caxambu SEQUENCIA DIDATICA: RAZAO E PROPORCAOBom trabalho!Beijinhos,Ruanna Reis Guido FernandesAnalista Pedagogico de MatematicaEquipe PIP/CBC - SRE Caxambu Bate no peitoO tambor do xamaPulsa nas veiasAtinge os ceusBrada com forca suaveO ritmo da selva tranquilaEntrego-mePulsa o tambor do xamaE o tambor do xama e o cavaloQue rompe as pradariasE direcao a um SolQue renasce como flor em primaveraToca o tambor do xamaA musica que me tocaE a musica do tamborE o ritmo de meus orgaos internosE o ritmo das gotas que caem na chuvaE a musica que voa com os passarosE corre com os riosToca o tambor do xamaAs serpentes se agitam como maracas A fogueira cantaBrota na pele sementes de urucumAguias pousam na cabeca como cocarE a cobra coral se enrola na cintura como cintaEu sou o xamaE se explodem constantes as estrelasNasce o sol em meu peitoQue brilha como brilhaA danca do universoO tambor cessaA musica continua... Olho dentro dos olhosProfundo e o alento que me atravessaMe perco no brilho ressonanteDos dentes que iluminam sem pressaPresente e o embrulho que abroTodo dia, frescoComo polen a voar de flor em florDelicia e alegria que tragoFumaca que