Assim, o microRNA neste caso nao esta sendo complementar ao RNAm e assim bloqueando-o, mas concorre com este na ligacao com proteinas reguladoras de transcricao de DNA.Perrotti, D.; Eiring, AM. A new role of microRNAs in cancer. Future Oncology. 2010, Vol. 6, No. 8, Pages 1203-1206. Os microRNAs formam redes de trabalho nas celulas. Cada tipo de celula possui uma rede peculiar. Mas quando se verifica a teia formada pelos miRNAs em celulas em neoplasias malignas, observa-se a rebeliao de alguns miRNAs que passam a trabalhar sozinhos.Assim, mais que uma superexpressao ou perda de um gene, deve-se observar a presenca destes grupos.FONTE:Ohio State University Medical Center (2010, May 2). Cancer cells show rewired, fragmented microRNA networks. ScienceDaily. Retrieved May 3, 2010, from http://www.sciencedaily.com /releases/2010/05/100503111828.htm DISTURBIOS ALIMENTARES Dados da Aula O que o aluno podera aprender com esta aula O que sao bons e maus habitos alimentares. A importancia dos bons habitos alimentares para a saude. Incentivar a pratica de exercicios e a alimentacao saudavel. Duracao das atividades Duas aulas de 50 minutos cada. Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno Calorias, sistema digestorio e nutrientes. Conceitos de digestao e absorcao dos nutrientes. Padroes de beleza ditados pela midia. Influencia da midia. Estrategias e recursos da aula 1 aula - Na Sala de Tecnologias Educacionais da escola (STE) os alunos visualizarao o video Anorexia Bulimia no site do Youtube, no endereco eletronico: http://www.youtube.com/watch?v=qFbYW6bNViw, cada aluno podera ver o video duas vezes se achar necessario, depois de visualizarem eles poderao pesquisar outros filmes ou assuntos relacionados ao tema, cada fato relevante pesquisado devera ser anotado para uma analise posterior. Se sobrar tempo os alunos poderao praticar jogos educativos sobre o tema, usando o site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php. na disciplina de ciencias, os jogos sobre alimentos estao na pag. 03,04,08.09.13,15...2o aula A turma pode ser organizada em circulo para que cada aluno, ao falar, possa olhar para toda a turma, e importante ter o cuidado especial com aqueles alunos mais timidos e que tem dificuldade de expressar-se em publico. Cada aluno podera pedir a vez e expor suas anotacoes feitas na STE. Cabe ao professor conduzir e organizar a discussao para que nao se perca o objetivo da aula e verificar se os alunos compreenderam os perigos que maus habitos alimentares podem causar ao nosso organismo, e se os mesmos conseguem distinguir quando ha ou nao influencia da midia na nossa vida. Por fim, explicar aos alunos o perigo que constitui uma vida sedentaria e com maus habitos alimentares e as doencas correlacionadas a este fator, estimulando a pratica de atividades fisicas. Recursos Esducaionais: STE, Internet.Data Show, se a escola possuir. Avaliacao A avaliacao podera ser feita observando-se a participacao dos alunos em todos os passos das aulas, desde o interesse pelo assunto do video, a pesquisa, jogos, e a participacao na discussao em sala de aula. O professor deve estabelecer os criterios avaliativos da aula antes que a mesma aconteca. http://www.flickr.com/photos/67545457@N02/?saved=1 http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas.htmhttp://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas/tabuada2ao5.htmhttp://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas/tabuada6ao9.htmhttp://biocienciasnaescola.blogspot.com/Guia para gostar de MatematicaAtividade Educacional: Solidos PlatonicosAtividade Interativa: Eixo CartesianoPoligonos e os Solidos GeometricosJogos: 4 Operacoes MatematicasMath Run Pratique calculos mentaisToy Theather Jogos