http://youtu.be/VZssEpQt1pg (VIDEO )Um filho tinha um sonho... Ser atleta de Triathlon e participar de competicoes,(tranMan-3:8Km de natacao, 160 km de ciclismo e 42 km corrida)porem o destino o revelou um triste futuro, e seu pai de 53 anos, fez a maratona para seu filho! carregando-o na bicicleta, puxando-o em um barco e, o carregando nos bracos. Tudo isso, para ver seu filho realizar um sonho 1. TEMA: Introducao a Informatica2. JUSTIFICATICA: Ainformatica vem adquirindo cada vez mais espaco na sociedade atual. E autilizacao da informatica como instrumento pedagogico na escola e uma acaoimportante para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, bem como para odesenvolvimento da capacidade digital de aprendizagem para novos horizontes de suavida.3. OBETIVO:Apresentaraos alunos as ferramentas que compoem o computador e mostrar suas funcoes eutilizacoes para o desenvolvimento do trabalho.4. RECURSOS DIDATICOS:Recursosaudios-visuais, quadro branco, data-show, material impresso, caneta quadrobranco e computador.5. METODOLOGIA:Aulasexpositivas e de uma vivencia pratica do tema estudado por meio da utilizacaode software que detalhe apresentacao de cada ferramenta do computador edesenvolvimento de trabalho individual e em grupo.6. TEMPO:90minutos7. AVALIACAO:Atravesde aulas presenciais participativa com uma avaliacao formativa com atividadesem sala durante o processo.8. CONTEUDO:Oscomponentes do computador:Hardware:CPU, mouse, monitor, teclado, caixa de som e estabilizador.Software:Jogo educativo que demonstre a utilizacao de cada componente docomputador. Muitasinstituicoes com a chegada das tecnologias no espaco escolar apresentaram umainsatisfacao quanto ao seu uso de forma coerente, o resultado esperado naoatingia o objetivo. Muito ja se foi discutido quanto a utilizacao das tecnologiasnas escolas e, hoje se percebe um entendimento maior quanto a uso dessa praticana aprendizagem que e a contribuicao dessas ferramentas para maioraperfeicoamento e desenvolvimento de forma contextualizada na maneira mais simplese pratica de ensinar. O papel da escola que e de formar e despertar um cidadaocritico quanto a sua formacao, deve orientar o aluno na utilizacao desses novoselementos tecnologicos para sua realidade e, que possa produzir a construcao deseu saber para atuar na sociedade. O escuro revela:pagina voada,lencol de algodao,nue sono tranquilo! O que poderia ter sido percebidodo lado de la da cama de pregosalgo que se incendeia e nao digoou o silencio que esperneiaa fundo, no buraco que nao achoem suas dimensoes imensuraveisbato pelo chao em retiradaenquanto a velha navalhacapina as verdadesna tentativade trazer a tona o que se passado outro lado do colchao de pregos!O bandido e choro meigo...o que matae tentar descobri-lo sem que existainventar-se em solo ruimdescobrir-se prisioneiraauto-prisioneira das impossibilidadesdas faltas, das mortes,dos ex-desejos!O que mata e o nao viver-se. Estou cheia de mimPreciso transbordarNao...Ja nao tenho mais verdades pra desconstruire nao e que era um passatempo?!cruzar o dia quebrando pedrinhas de certezas...sobrou apenas uma caixa com pecas de montar(aquelas do tipo 'pequeno engenheiro')portas, janelas, pontes e telhadinhosverdes, vermelhos, cor de madeiratodos eu!preciso transbordar para me re-tomar!Acho que ja li em algum lugar que ando liquida. Estou liquidae com sede de mimpreparo tudo pra me olharbotas, casaco, gorro e oculos escurosviro a lanterna e aponto ao fundoengulo as doses de luzcomo necessaria companheiraesqueco o frio la foraa luz queima os papeis perdidosnas velhas gavetas de mimestou liquida e com sedee quando apagar o fogoe expulsar a fumacarecolho