a unidade complexa do humano por intermedio do pensamento disjuntivo, que concebe a nossa humanidade de maneira insular, por fora do cosmos que o rodeia, da materia fisica e do espirito do qual estamos constituidos, nem tao pouco por intermedio do pensamento redutor que reduz a unidade humana a um substrato bio anatomico. - Enraizamento desenraizamento - embora enraizados no cosmos e na esfera viva, os humanos desenraizaram-se pela evolucao. - Condicao cosmica/condicao fisica/condicao terrestre/condicao humana. Somos ao mesmo tempo seres cosmicos e terrestres. Somos resultado do cosmos, da natureza, da vida, mas devido a nossa propria humanidade, a nossa cultura, a nossa mente, a nossa consciencia, tornamo-nos estranhos a este cosmos do qual fazemos parte. Evoluimos para alem do mundo fisico e vivo. E neste mais alem que se opera o pleno desdobramento da humanidade. - A unidualidade o homem e um ser plenamente biologico, mas senao dispusesse plenamente da cultura seria um primata do mais baixo nivel. O homem so se completa em ser plenamente humano pela e na cultura. Nao existe cultura sem cerebro humano, mas nao ha mente ou seja, capacidade de consciencia e de pensamento sem cultura. A mente e uma emergencia do cerebro, que suscita cultura, a qual nao existiria sem cerebro.Uma outra face da complexidade humana que integra a animalidade na humanidade e a humanidade na animalidade. As relacoes entre a razao/afecto/impulso nao sao so complementares, mas tambem antagonistas admitindo os conflitos entre a impulsividade, o coracao e a razao. A racionalidade nao dispoe do poder supremo - Individuo/sociedade/especie o desenvolvimento verdadeiramente humano significa desenvolvimento conjunto das autonomias individuais, das participacoes comunitarias e do e do sentido de pertenca a especie humana. A educacao do futuro devera velar para que a ideia de unidade da especie humana nao apaguea diversidade e que a diversidade nao apague a unidade. Todo o ser humano traz geneticamente em si a especie humana e implica geneticamente a sua propria singularidade anatomica, fisiologica, todo o ser humano traz em si cerebral, mental, psicologica, afectiva, intelectual subjectivamente caracteres fundamentalmente comuns e ao mesmo tempo, tem as suas singularidades cerebrais, mentais, psicologicas, afectivas, intelectuais, subjectivas. A cultura mantem a identidade humana, no que ela tem de especifico: as culturas mantem as identidades sociais no que elas tem de especifico. O ser humano e complexo e traz em si de forma bipolarizada os caracteres antagonicos: racional e delirante; trabalhador e jogador; empirico e imaginario; economo e delapidador; prosaico e poetico da mesma maneira a educacao deveria mostrar e ilustrar o destino de multiplas faces do humano: o destino social, o destino historico, todos os destinos entrelacados e inseparaveis. Uma das vocacoes essenciais da educacao do futuro sera o exame e o estudo da complexidade humana.4o Saber - Identidade terrenaSaber que a Terra e um pequeno planeta, que precisa ser sustentado a qualquer custo. Ideia da sustentabilidade terra-patria.O tesouro da humanidade esta na sua diversidade criadora, mas a fonte da sua criatividade esta na sua unidade geradora. Com as novas tecnologias o mundo cada vez mais e um todo. Mas de um todo desunificado