REFLEXOES SOBRE AS NOVAS CONFIGURACOES DA POLITICA EDUCACIONAL NO BRASIL 1- CONCEITO DE REESTRUTURACAO PRODUTIVA. Reestruturacao e o novo processo produtivo a partir das novas tecnologias e das alteracoes nas relacoes de trabalho, podemos dizer que a reestruturacao constitui uma "Terceira Revolucao Industrial". Nesse sentido, ha um aumento progressivo da introducao de novas tecnologias no processo produtivo, objetivando o aumento da produtividade, da competitividade e da acumulacao do capital. A reestruturacao produtiva se caracteriza por dois elementos, ou seja, a inovacao tecnologica e a inovacao organizacional. 2- CONCEITO DE NEOLIBERALISMO.Podemos conceituar Neoliberalismo como um conjunto de ideias politicas e economicas capitalistas que defende a nao participacao do estado na economia. De acordo com esta doutrina, deve haver total liberdade de comercio (livre mercado), pois este principio garante o crescimento economico e o desenvolvimento social de um pais. Os criticos ao sistema afirmam que a economia neoliberal so beneficia as grandes potencias economicas e as empresas multinacionais. Os paises pobres ou em processo de desenvolvimento (Brasil, por exemplo) sofrem com os resultados de uma politica neoliberal. Nestes paises, sao apontadas como causa do Neoliberalismo: desemprego, baixos salarios, aumentos das diferencas sociais e dependencia do capital internacional, ja os defensores do neoliberalismo acreditam que este sistema e capaz de proporcionar o desenvolvimento economico e social de um pais. Defendem que o neoliberalismo deixa a economia mais competitiva, proporciona o desenvolvimento tecnologico e atraves da livre concorrencia, faz os precos e a inflacao cairem. 3- CONCEITO DE GLOBALIZACAO.O termo globalizacao designa um fenomeno de abertura das economias e das respectivas fronteiras em resultado do acentuado crescimento das trocas internacionais de mercadorias, da intensificacao dos movimentos de capitais, da circulacao de pessoas, do conhecimento e da informacao, proporcionados quer pelo desenvolvimento dos transportes e das comunicacoes, quer pela crescente abertura das fronteiras ao comercio internacional. 4- POLITICAS, PROGRAMAS EDUCACIONAIS DO PERIODO.Conferencia Mundial da Educacao que propoe o principio da politica de igualdade e inclusao educacional. Plano Decenal de Educacao Basica ( marco das reformas educacionais da decada de 1990).Declaracao de Salamanca aprovada na Conferencia Mundial de Educacao Especial.Convencao Interamericana para eliminar a discriminacao.Constituicao Federal ( mudancas nas leis) " escola para todos"Nova LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (no 9.394/96).Aprovacao dos Parametros Curriculares (PCN's) Plano Nacional de Educacao, Planos Estaduais e Municipais de Educacao.FUNDESCOLA- Fundo do Fortalecimento da Escola. "Dinheiro na Escola".FUNDEF- Fundo do desenvolvimento do ensino Fundamental e valorizacao do magisterio.PMDE- Programa de Manutencao e Desenvolvimento da Escola. Graduandas: Diana Cavalcante e Diana Nascimento Conceito de reestruturacaoprodutiva:Sao mudancasocorridas com os novos processos produtivos a partir das inovacoes tecnologicose das alteracoes de trabalho, ha um aumento progressivo da introducao de novastecnologias no processo produtivo.Neoliberalismo:Permite que o estado intervenha o minimo na economia e deixe agirlivremente os mecanismos do mercado, ou seja, trata-se precisamente de diminuiros gastos estatais com pessoal e com os politicos sociais basicos, prejudicando,sobretudo, as classes pobres que precisam dos servicos publicos.Globalizacao:Constitui num movimento de liberar o capitalismo das regras,procedimentos e instituicoes que haviam permitido a escola nacional, construiro contrato social. Consiste num processo de eliminacao de fronteiras nacionais,e, portanto de