Proximo sabado 24/05/14 Palestra sobre o Cyberbullying no encerramento do Curso de Aperfeicoamento em Genero e Diversidade na Escola na Universidade Federal do Parana Confira em: http://www.litoral.ufpr.br/genero_diversidade_escola De todas as imagens que vi circularem nas redes sociais, talvez a imagem abaixo tenha me chamado mais atencao. Sou professora de didatica, atuo na formacao de futuros educadores. Paulo Freire foi um dos intelectuais da educacao que mais tratou da docencia em suas obras. Esta entre os principais pensadores que elaboraram saberes necessarios a atuacao do professor. Teve sempre a coerencia em nao separar teoria e pratica. Suas obras Pedagogia da Autonomia, Pedagogia do Oprimido, Professora Sim, Tia Nao, Medo e ousadia, nos trazem importantes reflexoes sobre a funcao social da escola, o papel da educacao numa sociedade marcada pelas desigualdades sociais. Nos ensinou na Pedagogia, a importancia da politicidade da educacao, da negacao do autoritarismo, da democracia, do dialogo e a educacao libertadora. Suas obras revelam o pensador preocupado com o futuro da nossa sociedade, da violencia, da intolerancia. Vendo essa imagem, assim como outras que pediram a volta dos militares, os discursos de odio proferidos aos berros; so tenho a dizer que cada dia compreendo que a tarefa de educar se torna mais complexa em nossa sociedade. Nos cabe a interpretacao de que a educacao privada, certamente maior parte dos participantes, classe media, de onde sao oriundos, nao lhes formam suficientemente para compreender a sociedade democratica. A escola deve formar para o trabalho e para a cidadania, ja dizia Anisio Teixeira. Pelo visto, essas escolas, passam por uma crise em seus curriculos e praticas. Me parece que o problema da sociedade nao e so dos que "nao sabem" porque foram mal escolarizados. Continuemos na luta pela escola publica, democratica, de pluralismo de ideias. Na esperanca Freiriana, uma hora chegaremos la. Correio da Bahia de 31/07/2014Reportagem de Clarissa Pacheco http://www.correio24horas.com.br/detalhe/noticia/estudantes-usam-aplicativos-e-jogos-na-preparacao-para-o-enem/?cHash=711da88f35e88e5363758ba4314b65cf Publicado no Informativo Nosso Campus, edicao FEV/MAR 2015, ano 3, no 17. As transformacoes tecnologicas que estruturam a nossa sociedadetem desencadeado significativas alteracoes na producao dacultura e nos modos de percepcao. Com isso, surgem outrasreferencias para a constituicao dos processos de subjetivacao dohomem contemporaneo. Agora, estruturados pelas tecnologias, ossujeitos reelaboram suas formas de se relacionar com o tempo eespaco, criam novas maneiras de socializacao em rede. A interacaomediada pelo computador tem contribuido paratransformar o modo como esses individuos constituem a si mesmo.Softwares sociais, tais como, Facebook, Google +, Foursquare,Twitter,Tumblr, sao espacos de digitalizacao da vida cotidiana, meios quepromovem formatos de exposicao davida intima e privada. Em 2008, a Professora Paula Sibilia, daUniversidade Federal Fluminense, publicou uma obra intitulada OShow do Eu: a intimidade como espetaculo, nolivro, a autora explica de que forma nossa sociedade legitimou umacultura de exposicao de si e observacao de outro. Partindo de umestudo sobre a cultura, Paula Sibilia, discute as caracteristicasdas sociedades burguesas do seculo XIX e XX, marcada pela solidaodo seu lar e de seu quarto privado, passando para o seculo XXI, naomais assinalada pela privacidade das subjetividades na modernidade, voltadas para dentro de si, mas para fora, acompanhadaspelos olhares alheios, em um mundo marcado pelos estimulos visuaisda