Os novos olhares da tecnologia na sala de aulaPosted by Katia Dutra on Oct 24, 2012Boa tarde, amigos modernos.A tecnologia invadiu as nossas vidas. Todos os dias, nos somos bombardeados com sites, videos, noticias e projetos inovadores na educacao. Sem nenhuma sombra de duvida, o avanco tecnologico e a troca de informacoes aceleraram a comunicacao e viabilizaram o acesso aos saberes multiplos, a independencia dos alunos e o incentivo a construcao do proprio conhecimento. Nesse contexto, o processo de ensino-aprendizagem tem apresentado importantes resultados ao lado de aparatos tecnologicos e, principalmente, professores bem preparados.O desafio da formacao tecnologica para os professores A formacao tecnologica dos professores ainda e um ponto suscetivel a discussao, assim como o valor de investimento em novas tecnologias. Hoje, sabemos que, se usada adequadamente, a tecnologia torna-se grande aliada dos educadores. Todavia, quando colocada em maos despreparadas, torna-se um onus as aulas. Assim, as escolas precisam garantir rapidamente que os docentes absorvam praticas tecnologicas de qualidade para aplicacao pedagogica.Hoje, o professor precisa (e deve) ser um mestre-aprendiz para saber mesclar o que ele tem a ensinar e o que pode aprender dentro da sala de aula. A escola precisa ser mais do que nunca um ambiente de discussao e formacao, nao so para a educacao, mas para a vida. Temos que lembrar tambem as exigencias de pais e dos proprios alunos. Se a escola e vista como uma extensao de casa, o estudante precisa conviver com situacoes de seu cotidiano, ou seja, precisa ter acesso a outras formas de linguagem e a conteudos complementares a aula. Assim, por que nao trazer esse mundo para dentro da sala de aula? O grande problema enfrentado por gestores de escolas esta em como a formacao em tecnologia e vista pelo professores. Mais do que uma exigencia ou um trabalho a mais, e preciso demonstrar como o uso das novas tecnologias pode, acima de tudo, facilitar o trabalho, gerando resultados em provas, notas e, principalmente, no aprendizado dos alunos. E isso, comprovadamente, so acontece com um projeto pedagogico estruturado que trabalhe com multiplas linguagens e que tenha a frente um professor que domine a forma de abordar cada conteudo.O aprendizado dos alunos com as TICsAs chamadas Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TICs) ganharam o mundo em forma de tablets, celulares, notebook, smartphones etc. Mas antes de colocar tudo isso dentro do ambiente escolar e de extrema importancia entender o projeto pedagogico da escola e o perfil dos alunos.A neurociencia comprova que cada um tem uma forma de aprender e reter conteudos. E nesse ponto que a tecnologia pode ajudar (e muito) o desafio de educar. As experiencias bem-sucedidas demonstram que simplesmente fazer o aluno escolher com qual tecnologia possui mais afinidade nao e o ideal, mas sim garantir que ele tenha acesso a multiplas visoes de um mesmo tema.Outro ponto importante e verificar quais habilidades o uso das TICs ajuda a desenvolver. Por exemplo, utilizar games educacionais pode auxiliar o estudante a ampliar suas nocoes logico-matematicas e de sociabilidade. O estimulo a conexao e ao poder critico sao fatores que devem ser