seu plano. Na primeira oportunidade sairia daquela enrascada.Ate aquele momento a historiaestava sobre o meu controle. Todavia, tem sempre aquele momento em que as criancas encontram-se em uma agitacao e o desejo de participar da historia torna-seincontrolavel. Quando conhecem a historia tentam contar junto contigo e quando nao,passam a fazer perguntas. Qual o nome deste feijao? Diz um curioso meio CDF. Ele tinha namorada? Diz uma apaixonada. Aminha avo sabe fazer feijoada.Diz um gulosinho. Eu nao gosto de feijao! Manifesta algum deveras mimado.Cada uma das intervencoes soacomo verdadeiras perolas a serem aproveitadas a qualquer momento. Contudo, operigo mora nestes acrescimos. Quanto mais informacoes mais complexas tornam-seas historias. Embora, nao tenha sido este oproblema daquele dia. No apice da historia algo diferente aconteceria..Entao o feijao, naquele momento denominado Joca, organizava umarevolucao em toda lata. Vai ser assim. Quando o seu Expedito estiver a nos lavar paracolocar-nos na panela, iremos correr para o mesmo lado. Pois, com o peso apenasde um lado a vasilha vai cair dentro da pia e vamos rapidamente escorrendo pelaencanacao rumo a liberdade. Isso ai! Nos vamos mostrar o que somos capazes de fazer! Gritavamtodos os feijoes dentro da lata.A Historia ja tinha dado liga e osalunos ja interagiam com a trama. Resolvi naquele momento inovar mais uma vez. Osalunos representariam os feijoes no momento em que se preparavam para saltar no ralo da pia. Mas, algoterrivel aconteceu naquele momento. Incorporados no papel de feijoes, um grupode aproximadamente 15 aluninhos correram para um lado sala e juntos aoprofessor gritavam.Vamos la! Preparem-se para pular!!!Estavamos todos ali envoltos noclima da historia, que aos poucos caminhavapara o seu final.Quando de repente a professoraregente chega a porta da sala e fica a observar aquela balburdia e pensativa tentava imaginar. Onde tudoaquilo iria acabar? Confesso, poucas vezes fiquei apreensivo com uma situacaoem sala de aula. Mas naquele momento era protagonista do maior mico imaginado. O reflexivo professor filosofia havia se tornadoum caricato contador de historia que fazia vozes, sons, caretas e tudo o que mais era possivel em umahistoria infantil.Entretanto, junto ao mico sucedeuum subito branco estoristico, ou seja, nao sabia em que parte da historia meencontrava e muito menos o que ja haviainventado ate aquele momento. Apos umleva pausa saudei a professora Oi, tia! Acompanhado de um sorriso amarelo, um frio na barriga e umavontade de sumir.Em qual parte da historia estava,nunca mais vou lembrar-me. Contudo, arrumei rapidamente uma solucao para aqueleproblema.Com um rapido movimento o senhor Expedito conseguiu impedir que os feijoes fugissem assim a vasilha de voltou aposicao original. Com esse adendo consegui voltar os alunos aos seus lugares. Faltavaagora conseguir terminar aquela historia. Que aos poucos virava uma sagapessoal.Junto com uma garotinha queretornava do bebedouro, chegou uma ideia que me salvou a pele e impediu que os alunos ficassem sem o final da historia.Expedito tinha uma netinha que lhe veio visitar naquele sabado. Entaoquando ela viu que o almoco seria feijoada comecou a gritar toda animada.Eu adoro feijoada! E correu para proximo da vasilha onde estavam osfeijoes. Enquanto contemplava os feijoes, o seu avo lhe perguntou.E voce gosta de qual tipo