Ao concluir esta retrospectiva reflexiva com relacao as postagens feitas no blog desde o inicio do curso, e hora de fazer algumas consideracoes finais relativas ao todo dos registros deste espaco. Para realizar o curso de Pedagogia- Modalidade EAD, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, o qual estou concluindo neste semestre, foi necessario enfrentar e superar alguns desafios. O primeiro desafio que enfrentei foi relativo ao fato de ter retornado a vida de estudante apos um bom tempo fora da sala de aula como aluna. Precisei de um tempo para me adaptar. Segundo desafio foi o fato de estar realizando um curso na modalidade EAD, onde a maior parte do curso ocorreu no ambiente virtual de aprendizagem e eu nao tinha quase nenhum dominio das tecnologias nele usadas. Porem, esta falta de habilidade com as tecnologias virtuais ficou restrita ao inicio do curso, pois a medida que o tempo foi passando, atraves do meu empenho, do auxilio da equipe de professores e tutores do curso, fui superando a dificuldade inicial. Nao so a dificuldade inicial com as tecnologias foi superada. Meu aprimoramento com relacao a vida academica foi se intensificando dia apos dia. Ao pensar no todo do curso, o fator que considero ter sido enfatizado com muita intensidade e que se evidencia nos registros do blog, desde o inicio do curso, foram as intensas aprendizagens relativas ao nosso fazer pedagogico em sala de aula. Durante todos os semestres houve significativa preocupacao em aliar as teorias do curso a nossa pratica pedagogica. Nos alunos nos apropriavamos das teorias atraves de muitas leituras, reflexoes, orientacoes e intervencoes dos professores e tutores e, simultaneamente, essas teorias eram experenciadas com nossos alunos na sala de aula.Diante disso, e possivel dizer que o curso foi intenso no sentido de aliar teoria e pratica. Outro ponto forte do curso que podemos constatar durante o desenvolvimento do mesmo, e relativo a interdisciplinaridade, esta preocupacao era evidente nas atividades que realizavamos. Todos os assuntos eram muito proximos e se complementavam reforcando nossa aprendizagem. Outro ponto significativo que permeou toda a trajetoria do curso, se relaciona a seriedade, ao comprometimento e qualidade com que a equipe discente conduziu as atividades. Nada foi feito apenas para dar conta de carga horaria ou cumprir conteudos formais. Tudo foi planejado e executado com o objetivo de desenvolver uma proposta pedagogica diferenciada com nos alunos, para que, num momento posterior, pudessemos, enquanto professoras, desenvolver propostas de intervencao pedagogica diferenciadas com nossos alunos em nosso ambiente de trabalho. Alem disso, fossemos multiplicadores das propostas diferenciadas junto ao nosso grupo de professores em nossas escolas com o intuito de provocar mudancas nos ambientes escolares em que atuamos. As mudancas vislumbradas eram relativas ao despertar para uma educacao de qualidade, onde a todos os alunos fosse contemplado o direito de aprender com prazer e de forma contextualizada, valorizando as vivencias e experiencias dos mesmos na construcao de novos saberes. Para concluir posso dizer que, todas as postagens do curso, feitas aqui neste espaco, evidenciam de forma clara o quanto foi intenso meu aprendizado, por isso,