Na nossa formacao e concepcao de educacao, pensar nao somente em objetivos curriculares, mas de consciencia, para formacao de verdadeiros cidadaos, e vital, de suma importancia, ja que nos preocupamos com o tipo de sociedade que vem sendo construida. Tenhamos medo de nos tornar velha em um mundo onde nao ha altruismo, solidariedade, preocupacao com o ambiente e qualidade de vida.Construir uma nova educacao, passando pelas graves e urgentes questoes ambientais e tarefa inadiavel.A forma como nos relacionamos com o meio ambiente a nossa volta esta diretamente ligada a qualidade de vida que nos temos. Dessa forma, e funcao da Escola usar intensamente o tema meio ambiente de forma transversal atraves de acoes reflexivas, praticas ou teoricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo que esta a sua volta, incorporando dessa maneira, desde a mais tenra idade, a responsabilidade e respeito para com a natureza.Esse e o papel da educacao ambiental que, alem de tratar de assuntos relacionados a protecao e uso racional dos recursos naturais (solo, ar, agua, flora e fauna), tambem deve estar focada na proposicao de ideias e principios que possibilitem a construcao de um mundo sustentavel.A Lei Federal no. 9.795, de 27 de abril de 1999, atraves de artigo 2 diz: "A Educacao Ambiental e um componente essencial e permanente da educacao nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os niveis e modalidades do processo educativo, em carater formal e nao-formal.A Educacao Ambiental oferece multiplas oportunidades para propor projetos educacionais nos diferentes ciclos da escola fundamental que facilitem as praticas pedagogicas em questoes de transversalidade e interdisciplinaridade, onde o tema meio ambiente e dos mais promissores a aplicacao dessas praticas. As diferentes disciplinas do curriculo escolar sempre veiculam alguma concepcao de ambiente e, neste sentido, efetivam uma certa educacao ambiental. (PCN. TEMAS TRANSVERSAIS, 1998, p. 27).OBJETIVOS: Desenvolver o respeito, a cooperacao, o humanismo com atitudes do cotidiano; Enriquecer o curriculo escolar com a exploracao do tema transversal educacao ambiental e meio ambiente; Transformar a boa conduta em servico da natureza e da sociedade; Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interacoes construtivas, justas e ambientalmente sustentaveis; Perceber, apreciar e valorizar a diversidade natural e sociocultural, adotando posturas de respeito aos diferentes aspectos e formas do patrimonio natural, etnico e cultural; Identificar-se como parte integrante da natureza, percebendo os processos pessoais como elementos fundamentais para uma atuacao criativa, responsavel e respeitosa em relacao ao maio ambiente; Possibilidade de desenvolver procedimentos e valores basicos para o exercicio pleno da cidadania Desenvolver o zelo pelos direitos proprios e alheios a um ambiente cuidado, limpo e saudavel na escola, em casa e na comunidade; Despertar o repudio ao desperdicio em suas diferentes formas; Apreciar os aspectos esteticos da natureza, incluindo os produtos da cultura humana; Participar de atividades relacionadas a melhoria das condicoes ambientais da escola e comunidade local; Compreender o conceito de justica e perceber a necessidade da construcao de uma sociedade justa; Aplicar os conhecimentos adquiridos na escola para construir umas sociedades ambientalmente responsaveis, democraticas e solidarias;CONTEUDOS: