http://www.buzzero.com/autores/renata-barreto 05/06 Dia Mundial de Preservacao ao Meio Ambiente NOSSA ACAO POR SUA REFLEXAO!Conscientes da importancia de preservar nosso ambiente, os alunos e professores do Espaco Amigo Clubinho em Acao propuseram com o apoio de Prefeitura Municipal de Lindoia, um PEDAGIO ECOLOGICO, onde os motoristas que transitavam pelo local eram convidados a parar e receber uma muda de arvore frutifera , alem de orientacoes a respeito de seu plantio e da importancia da mudanca de comportamentos frente a preservacao do meio ambiente, propondo um processo civilizador atraves da reflexao e mudanca! Fotos do Pedagio: PlanejamentoProjetoAnualMeio ambienteProfa:Renata F BarretoPlanejamento Anual Projeto Meio AmbienteProfa Renata de F. Barreto Justificativa-A perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo em que se evidenciam as inter-relacoes e a interdependencia dos diversos elementos na contribui evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos principios da dignidade do ser humano, da participacao, da co-responsabilidade, da solidariedade e da equidade.Objetivos gerais-Considerando a importancia da tematica ambiental e a visao integrada de mundo, tanto no tempo como espaco, a escola devera, ao longo do Ensino Fundamental, oferecer meios efetivos para cada aluno compreenda os fatos naturais e humanos a esse respeito, desenvolva suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais que lhe permitam viver numa relacao construtiva consigo mesmo e com seu meio, colaborando para que a sociedade seja mesmo ambientalmente sustentavel e socialmente justa; protegendo, preservando todas as manifestacoes de vida no planeta; e garantindo as condicoes para que ela prospere em toda a sua forca, abundancia e diversidade.Habilidades-Para tanto, propoe-se que o trabalho com o tema Meio Ambiente contribua para que os alunos, ao final do Ensino Fundamental, sejam capazes de:- Conhecer e compreender, de modo integrado e sistemico, as nocoes basicas relacionadas ao Meio-Ambiente;- Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interacoes construtivas, justas e ambientalmente sustentaveis;- Observar e analisar fatos e situacoes do ponto de vista ambiental, de modo critico, reconhecendo a necessidade e as oportunidades de atuar de modo reativo e propositivo para garantir um Meio Ambiente saudavel e a boa qualidade de vida;- Perceber, em diversos fenomenos naturais, encadeamentos e relacoes de causa-efeito que condicionam a vida no espaco (geografico) e no tempo (espaco historico), utilizando essa percepcao para posicionar-se criticamente diante das condicoes ambientais de seu meio;- Compreender a necessidade e dominar alguns procedimentos de conservacao e manejo dos recursos naturais com os quais interagem, aplicando-os no dia-a-dia;- Perceber, apreciar e valorizar a diversidade natural e sociocultural, adotando posturas de respeito aos diferentes aspectos e formas do patrimonio natural, etnico e cultural;- Identificar-se como parte integrante da Natureza, percebendo os processos pessoais como elementos fundamentais para uma atuacao criativa, responsavel e respeitosa em relacao ao Meio Ambiente.PlanejamentoBimestralProjetoMeio ambiente2 bimestre de 2010Profa:Renata F BarretoPlanejamento Bimestral 2o Projeto Meio Ambiente- Profa Renata5, 6, 7e 8anosEnfoque Eu e o MunicipioJustificativa- Na tentativa de promover um ensino diferenciado, o trabalho com projetos do Tema transversal Meio Ambiente, visa alem da formacao de alunos conscientes, sua participacao como agentes modificadores na dificil tarefa de preservacao e aproveitamento sustentavel dos recursos