A familia tem fomeSua fomeJusticaPara essa policiaCondenacao"nos" queremos a copavista sua alegriae so mais uma Mariae so outro Joao AtendimentoPsicopedagogico ClinicoFabriciaMoraesPedagoga/psicopedagogaClinicaAbpp/BA-940 Diagnosticoe Tratamento Psicopedagogico para criancas, adolescentes e adultos com: Disturbios e Transtornos de aprendizagem; TDA/H; Autismo; Dislexia,disgrafia, discalculia, disortografia; Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita; Dificuldades de aprendizagem em matematica; Dentre outros. __________________________________________ CLINICA SAUDE E CIARua Sao Jorge, 60 CentroPaulo Afonso Bahia(0xx75)3281-3777/ 8822-6466/ 9183-0050 DislexiaDefinida como umdisturbio ou transtorno de aprendizagem na area da leitura, escrita esoletracao, a dislexia e o disturbio de maior incidencia nas salas de aula.Pesquisas realizadas em varios paises mostram que entre 05% e 17% da populacaomundial e dislexica.Aocontrario do que muitos pensam, a dislexia nao e o resultado de maalfabetizacao, desatencao, desmotivacao, condicao socio-economica ou baixainteligencia. Ela e uma condicao hereditaria com alteracoes geneticas,apresentando ainda alteracoes no padrao neurologico.Por esses multiplos fatores e que a dislexia deve ser diagnosticada por umaequipe multidisciplinar. Esse tipo de avaliacao da condicoes de umacompanhamento mais efetivo das dificuldades apos o diagnostico, direcionando-oas particularidades de cada individuo, levando a resultados mais concretos.Sinais de AlertaComo a dislexia egenetica e hereditaria, se a crianca possuir pais ou outros parentes dislexicosquanto mais cedo for realizado o diagnostico melhor para os pais, a escola e apropria crianca. A crianca podera passar pelo processo de avaliacao realizadapor uma equipe multidisciplinar especializada (vide adiante), mas se nao houver passadopelo processo de alfabetizacao o diagnostico sera apenas de uma "criancade risco".Havera sempre:Dificuldades com a linguagem e escrita ;Dificuldades em escrever;Dificuldades com a ortografia;Lentidao na aprendizagem da leitura;Havera muitas vezes :Disgrafia (letra feia);Discalculia, dificuldade com a matematica,sobretudo na assimilacao de simbolos e de decorar tabuada;Dificuldades com a memoria de curto prazo ecom a organizacao;Dificuldades em seguir indicacoes de caminhose em executar sequencias de tarefas complexas;Dificuldades para compreender textosescritos;Dificuldades em aprender uma segunda lingua.Havera as vezes:Dificuldades com a linguagem falada;Dificuldade com a percepcao espacial;Confusao entre direita e esquerda.Pre-EscolaFique alerta se a crianca apresentaralguns desses sintomas:Dispersao;Fraco desenvolvimento da atencao;Atraso no desenvolvimento da fala e dalinguagem;Dificuldade em aprender rimas e cancoes;Fraco desenvolvimento da coordenacao motora;Dificuldade com quebra cabeca;Falta de interesse por livros impressos;O fato de apresentar alguns desses sintomas nao indica necessariamente que elaseja dislexica; ha outros fatores a serem observados. Porem, com certeza,estaremos diante de um quadro que pede uma maior atencao e/ou estimulacao.IdadeEscolarNesta fase, se a crianca continuaapresentando alguns ou varios dos sintomas a seguir, e necessario umdiagnostico e acompanhamento adequado, para que possa prosseguir seus estudosjunto com os demais colegas e tenha menos prejuizo emocional: Dificuldade naaquisicao e automacao da leitura e escrita;Pobre conhecimento de rima (sons iguais nofinal das palavras) e aliteracao (sons iguais no inicio das palavras);Desatencao e dispersao;Dificuldade em copiar de livros e da lousa;Dificuldade na coordenacao motora fina(desenhos, pintura) e/ou grossa (ginastica, danca, etc.);Desorganizacao geral, podemos citar osconstantes atrasos na entrega de trabalhos escolares e perda de materiaisescolares;Confusao entre esquerda e direita;Dificuldade em manusear mapas, dicionarios,listas telefonicas, etc...Vocabulario pobre, com sentencas curtas eimaturas ou sentencas longas e vagas;Dificuldade na memoria de curto prazo, comoinstrucoes, recados, etc...Dificuldades em decorar sequencias, comomeses do ano, alfabeto, tabuada, etc..Dificuldade na matematica e desenhogeometrico;Dificuldade em nomear objetos e