Ativ_x_cidamelo.doc Analisando as vivencias da comunidade, alunos, professores do Colegio Jose de Matos Teles, em relacao a Educacao Ambiental, criamos projetos que despertassem a conscientizacao dos alunos para os problemas ambientais existentes em Japaratuba atualmente. Trabalhamos conceitos de preservacao, respeito, profissoes, auto-sustentabilidade, coleta de lixo. Passamos varios dias fotografando, filmando, pescando e fazendo canoagem para entendermos e vivenciarmos a vida dos ribeirinhos e o turismo dos municipes. Envolvemos os professores de educacao Fisica, Sociologia, filosofia, redacao e informatica, alem de um instrutor de canoagem. O trabalho so teve a amplitude que observamos porque utilizamos varias midias que promoveram o sucesso de divulgacao e apoteose do trabalho do projeto, pois com elas, o acesso as informacoes sera mais amplo e global, ja que o video e as pesquisas foram publicados na INTERNET. Com isto, mais pessoas podera acessar nosso trabalho. O video e o audio emocionaram os telespectadores. Repousa sobre nos a pesada responsabilidade de advertir o mundo quanto ao juizo iminente. De todas as direcoes, de longe e de perto, ouvem-se os pedidos de auxilio... A- Mudancas na forma de o aluno aprenderUma mudanca qualitativa no processo de ensino/aprendizagem acontece quando alcancamos integracao dentro de uma visao inovadora todas as tecnologias: as telematicas, as audiovisuais, as textuais, as orais, musicais, ludicas e corporais. A transicao que fizemos muito rapidamente do livro para a televisao e video e destes para o computador e a Internet, sem aprender e descobrir todas as probabilidades de cada meio. O professor tem opcoes metodologicas, de probabilidades de preparar sua comunicacao com os alunos, de introduzir um tema, de trabalhar com os alunos presencial e virtualmente, de avalia-los.B- Mudancas na estrategia de ensinoEnsinar com as novas midias sera uma revolucao, se mudarmos ao mesmo tempo os modelos consagrados do ensino, que mantem distantes professores e alunos. Caso contrario conseguira mascarar uma modernidade, sem alterar o essencial. A Internet e um novo elemento de comunicacao, ainda rudimentar, mas que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar muitos dos formatos atuais de ensino-aprendizagem.Em relacao a Internet, buscar que os alunos dominem as ferramentas da WEB, que aprendam a navegar e que todos tenham seu endereco eletronico (e-mail). Com os e-mails de todos inventarem uma lista interna de cada turma ou um forum. Aulas-pesquisa, onde professores e alunos procuram novas informacoes, abracar um problema, desenvolver uma experiencia, melhorar em um campo que nao conhecemos. O professor motiva, estimula, sensibiliza o aluno para a valoracao do que vamos fazer, para a importancia da participacao do aluno neste procedimento. Aluno motivado e ativo avanca mais, facilita todo o trabalho. A acao do professor atualmente e o de gerenciador do metodo de aprendizagem, e o coordenador de todo o andamento, do ritmo adequado, o gestor das diferencas e das tendencias relacionais. A Internet favorece a construcao cooperativa e colaborativa, o trabalho contiguo entre professores e alunos, imediatos fisica ou virtualmente. Podemos participar de uma pesquisa em tempo real, de um projeto entre varios grupos, de uma investigacao sobre um fato atual. Nao precisaremos desistir das formas ja experimentadas pelas tecnologias telematicas, so