De acordo com Silva (2003a) hoje, a exigencia demanejo computacional e colocada como pre-requisito para uma gama de empregos eservicos. Porem, o receio maior parece residir nos diferentes segmentos daeducacao.Nao ha duvida quanto ao fato de existir interesse,por parte de muitos educadores, em trabalhar com essas novas ferramentas emsala de aula, no entanto, faltam-lhes embasamento teorico-metodologico e certadose de ousadia para que isso se realize. Entretanto, em pleno seculo XXI, oprofessor precisa conhecer o potencial das midias e aprender a manipular,possibilitando que estas trabalhem a seu favor e a favor de uma aprendizagemagradavel e significativa para os alunos.Ao possibilitar que os educandos colaborem napesquisa, na elaboracao das atividades e no ato da avaliacao, entre outros, oprofessor estara contribuindo ao efetivo letramento de seus alunos e criando ascondicoes necessarias para ascender ao status de co-autor de suaaprendizagem, alem de abrir sua sala de aula para o mundo. Nao ha como negar que o uso da internet no processode ensino/aprendizagem trouxe e continua trazendo inumeros beneficios. Um delese a informacao circular com maior rapidez, substituindo os velhos livros didaticosdesatualizados e descontextualizados. Trazendo maior interacao, pois o objetode motivacao, a internet, fara parte da sala de aula; propiciando aprendizagemfacilitada e prazerosa.Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/o-uso-da-internet-no-ensino-de-lingua-portuguesa-na-perspectiva-do-professor-de-ensino-fundamental-e-medio/89263/#ixzz2SdF7TUtv A Revista Nova Escola dispoe de um site maravilhoso, uma pagina bem legal e a que traz jogos. Acesse o link abaixo e aproveite, senao agora mais tarde.jogosEsses jogos uso bastante com os alunos, e divertido e interativo. Alguns deixam eles loucos e sentem a necessidade de ter atencao para a resolucao, alem da cooperacao entre os colegas. Hoje, retomo as atividades do Blog. Fazia tempo, a loucura do dia a dia nos faz esquecer de velhos, mas eficaz ferramenta. Este blog tem o objetivo de concretizar a atividade do modulo 9, disciplina Computador na Educacao da UFRGS.Para dar inico, convido a todos para realizar um teste. Vamos comecar a nossa apresentacao tracando um plano de voo para dar a volta ao mundo? Venha pilotar o aviao Escola Games e encontre todas as estrelas, antes que o combustivel acabe.Acesse o jogo educativo de geografia MAPA MUNDI, com os continentes e oceanos do planeta Terra e deixe seu comentario. https://www.facebook.com/photo.php?fbid=919962461415503&set=a.115734188505005.20714.100002052743432&type=3&theater https://www.facebook.com/photo.php?fbid=919962461415503&set=a.115734188505005.20714.100002052743432&type=3&theater Adhesive Tudo: Use faixas promocionais para anunciar ou vender seus produtos e/ou servicos. Baixe do site do ENEM as Provas e Gabaritos 2011. A Gerencia de Diversidades / Superintendencia de Politicas Educacionais (SUPED) da Secretaria de Estado da Educacao e do Esporte de Alagoas (SEE-AL), realizara o Seminario: Repensando as Relacoes Etnicorraciais na Escola, nos dias 10 e 11 de novembro de 2011 das 8 as 17 horas, no auditorio do CESMAC - Rua Conego Machado - Farol. As inscricoes para a 8a OBMEP (Olimpiada Brasileira de Matematicas das Escolas Publicas) terao inicio no proximo dia 13 de marco e irao ate o dia 30 de marco de 2012 no site da OBMEP. RESOLUCAO CNE/CEB No 2, de 11 de Fevereiro de 2001.CONSELHO NACIONAL DE EDUCACAO CAMARA DE EDUCACAO BASICA RESOLUCAO CNE/CEB No 2, de 11 de Fevereiro de 2001. Institui Diretrizes Nacionais para a Educacao Especial na Educacao BasicaO Presidente