estruturaeducacional de hoje, esta voltada em duas vertentes. A primeira colocar osfilhos na escola, os pais tem uma Baby Sitter. A segunda e conseguir um bomemprego. Os pais tem um lugar para cuidar dos filhos, pois eles tem que ir aotrabalho, como justificativa de educacao. Os pais tem que trabalhar, pois eletem que construir, tem que ter uma casa, comprar um carro novo. Uau! Isto emuito limitado. Meu filho tem que ir a escola para ele ser um bom Doutor. Porqueele vai poder comprar uma bela casa, um carro e ter um futuro feliz. (Risadas deSergio) Eu e Lisete, temos emconsultorio mais ou menos 12 pessoas, com faixa etaria de 29 a 33 anos. LISETE: Mais.SERGIO: Mais, e? Que estao realizadasprofissionalmente.LISETE: Ai e menos. Achei que vocefosse falar ao contrario.SERGIO: Estao la em nosso consultoriocom um grande vazio dentro deles. Eles cumpriram a tabela, conforme adeterminacao de seus pais, e do sistema de crencas e eles estao la com umgrande vazio. Este e o sistema que estamos vivendo hoje, conseguir emprego eter um lugar para deixar os filhos. Eu e minha socia de nossaperspectiva ha quatro diretrizes basicas para qualquer processoeducacional. Primeiro, a habilidade dese comunicar. Isto e fundamental. Voces precisam dahabilidade de se comunicar comuma pessoa proxima a voce. Voces precisam da habilidade para ler na internet oupara ler um livro. Voces tem uma plataforma comum para a comunicacao energeticaou simbolica chamada linguagem. Observamos o que mais precisa, alem dacomunicacao. Segundo, a interelacao. Uma das grandes coisas sobre a escola eque ela ensina os alunos a se inter-relacionar ou se relacionar com outraspessoas. Quando um aluno vai a escola, particularmente em seus primeiros anosde vida, e tao fundamental aprender como lidar com outros humanos, como brincarcom outras criancas, como trabalhar em grupo, como ter uma cooperacao especialmenteagora nestes dias com as familias ficando menores, as vezes com um ou doisfilhos, a habilidade de estar em grupo se torna muito importante. Numero tres:calcular. Agora, calcular e a habilidade de pegar informacoes, os fatos e figurase todas estas outras coisas, e colocar dentro de algo chamado razao. Entao, quando voces vao a escolae aprendem coisas como historia, permite, entao, que voces observem o passado eajuda a calcular ou raciocinar dentro do seu momento do Agora - como voces chegaramaqui em primeiro lugar. Quandovoces compreendem algo tao simples como matematica, ajuda voces a calcular coisascomo onde voces estao geograficamente neste planeta. Ajuda voces a calcular suaidade e muitas outras coisas. Aprendendociencia, ajuda voces a calcular toda a atividade das energias vitais: microbios,atomos e os movimentos de energia em si. Entao, aprendendo uma destas coisasbasicas - ciencias, historia, linguas - ajuda voces a calcular, ajuda voces aentender onde voces estao neste momento. Isso eventualmente leva a quarta e talvez a razao maisdinamica e primordial para a educacao na nova consciencia: a habilidade decriar. O sistema atual nao permite a criatividade. Sempre cumprindo um sistemarigido. Voces sao prova disso, imputam aos seus alunos um programa, e tem queser assim. LISETE: E tem nota, avaliacao.SERGIO: E tem nota, avaliacao. Quando se coloca o aluno a avaliacao, voce