Como o computador contribui para a transformacao da escola, da aprendizagem e da pratica pedagogica.Estamos praticamente vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisicao do conhecimento assumem um papel de destaque exigindo um profissional critico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como individuo. Cabe a educacao formar esse profissional. No entanto, a educacao capaz de formar esse profissional nao pode mais ser baseada na instrucao que o professor transmite ao aluno, mas na construcao do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento dessas novas competencias.Uma das tentativas de se repensar a educacao tem sido feita por intermedio da introducao do computador na escola. Entretanto, a utilizacao do computador na educacao nao significa, necessariamente, o repensar da educacao. O computador usado como meio de passar a informacao ao aluno mantem a abordagem pedagogica vigente, informatizando o processo instrucional e, portanto, conformando e fossilizando a escola. Na verdade, tanto o ensino tradicional quanto sua informatizacao prepara um profissional obsoleto.Por outro lado, o computador apresenta recursos importantes para auxiliar o processo de mudanca na escola - a criacao de ambientes de aprendizagem que enfatizam a construcao do conhecimento e nao a instrucao. Isso implica em entender o computador como uma nova maneira de representar o conhecimento, provocando um redimensionamento dos conceitos basicos ja conhecidos e possibilitando a busca e compreensao de novas ideias e valores. Usar o computador com essa finalidade requer a analise cuidadosa do que significa ensinar e aprender demanda rever a pratica e a formacao do professor para esse novo contexto, bem como mudancas no curriculo e na propria estrutura da escola. O video trata da evolucao da tecnologia a partir da atividade humana. Ele nos faz refletir sobre uma serie de transformacoes e mudancas em nossas vidas, alem de contribuir para a quebra de paradigmas da epoca e entrada em um novo paradigma: o da era tecnologica. O video mostra que os sonhos podem ser tornar realidade quando se tem um planejamento para concretiza-lo e que a tecnologia pode contribuir em grande escala para na facilitacao e comodidade da vida humana.Nos como educadores nao devemos deixar de sonhar com uma sociedade melhor. Mas, nao adianta sonhar e nao trabalhar por isto. Como nos mostra o video Do sonho aos ares; um sonho so se torna realidade com muito esforco, o caminho da idealizacao ate a realizacao do sonho e longo e arduo, requer muita forca de vontade, muito desejo de acertar, muita insistencia e perseveranca. Como toda caminhada que comeca com o primeiro passo, nossa busca (educadores) pelo sonho (uma educacao melhor) tem que comecar na vontade de entender este mundo novo, interligado pela informatica e ao mesmo tempo, individualizado por uma sociedade que vive em um tempo onde o eu e mais importante que o nosso. Como educadores, devemos acreditar nas relacoes interpessoais afetivas e estimular em nossos alunos um olhar mais atento ao outro. O video Do sonho aos ares, permite-nos fazer um paralelo entre o plano de voo de Santos Dumont e a nossa