brincadeira com massinha de modelar e uma excelente atividade para as criancas. Ela permite agucar os sentidos como o tato e o olfato. Atraves desta brincadeira e possivel descobrir novas formas, cores, combinacoes, possibilidades, diferentes texturas e movimentos. A modelagem tambem possibilita o desenvolvimento da coordenacao motora fina, da criatividade e da observacao. A crianca ao brincar de massinha geralmente se comunica, pergunta, imagina, formula hipoteses, testa suas ideias, busca aperfeicoar suas criacoes. Tambem se expressa e desenvolve a imaginacao criadora; estabelece relacoes indo alem da sua realidade imediata, ou seja, cria jogos simbolicos onde a massinha passa a ser um bolo, um sorvete, um carrinho, uma pessoa, etc. o que logo faz acontecer uma festa, uma corrida, um convite para almocar. artista: Luna Tambem atraves da massinha as criancas podem experimentar criacoes tridimensionais, percebendo volumes, formas, profundidade: que sao conceitos e conteudos presentes tanto na Arte quanto na Matematica. A escola, muitas vezes, explora largamente o trabalho com elementos bidimensionais: o desenho, o livro, a pintura, etc. e ignora o trabalho com elementos tridimensionais. Considerando os tres aspectos propostos pelo Referencial Curricular Nacional para a Educacao Infantil na area das Artes: o fazer artistico- a apreciacao- a reflexao- Podemos levantar algumas propostas com a brincadeira de massinha e percebe-la como elemento essencial ao desenvolvimento das criancas. Com isso, devemos conceber a esta brincadeira um olhar mais focado e critico na escola. Pensemos entao, algumas formas de enriquecer esta atividade.Algumas sugestoes: FAZER ARTISTICO: neste caso, a brincadeira com a massinha. Esta brincadeira pode se da atraves da exploracao livre pelas criancas da massinha;OBS: Podemos enriquecer esta brincadeira com forminhas, palitos, tesouras (sem ponta) e inclusive, utensilios de cozinha como espremedor de alho, laranja ou batata, alem de brinquedos que possibilitem enriquecer a brincadeira como panelinhas, copinhos, pratinhos, etc. Para que explorem diferentes texturas, ofereca ou convide-as a pesquisar objetos que podem deixar marcas como pente, regua, alguns brinquedos, etc. Este material pode ser oferecido as criancas gradativamente, para que possam explora-los e experimenta-los criando novas possibilidades de brincadeiras e posteriormente podem ser oferecido ao mesmo tempo. Tambem podem ser propostas atividades cuja modelagem possui uma tematica como criarem bichos para um zoologico, ilustrarem uma historia, etc. ou tambem propostas nas quais as criancas criem quadros com massinha. Exemplo: Utilize um papel grosso como papelao ou cartolina. Faca os diferentes desenhos com massinha e coloque-os sobre o papel pressionando um pouco para que possam grudar. Depois passe uma camada grossa de cola por cima de todo o quadro (inclusive nas imagens feitas com massinha). APRECIACAO Apos a modelagem e possivel apreciar as producoes feitas pelo grupo. No decorrer da brincadeira a professora, moderadamente para nao atrapalhar a brincadeira, tambem pode ir chamando atencao do grupo para algumas producoes das criancas, o que ampliara o repertorio de toda a turma. Algumas obras de literatura infantil sao ilustradas com modelagem. E o caso dos livros ilustrados pela artista Luna, ilustradora da historia Como e bonito o pe do Igor, Cade Clarisse, La vai o Rui. No blog da autora e possivel ver varias obras feitas