Par Mireille SadegePublie par Aujourd'hui la Turquie, le 21 juin 2016Face a lintensification de la production industrielle et au developpement des megapoles, former des individus conscients des enjeux environnementaux devient necessaire. Cest ainsi que huit lycees prives dIstanbul ont lance en 2014 le projet : un mode de vie durable . Les deux professeurs responsables de projet sont Ferda Sezer et Seval Erol.A travers plusieurs clubs, lecole sensibilise les eleves aux problemes lies a notre environnement comme la pollution, la deforestation et la desertification des villages ainsi que des projets decotourisme dans le cadre du developpement rural. Ces projets ont pour objectif de redynamiser leconomie locale en creant ou soutenant des activites qui procurent de nouveaux revenus aux villageois tout en respectant lenvironnement naturel. Le village Alpagut rattache a la sous-prefecture de Seben a ete designe pour la realisation du projet mode de vie durable , sur une duree de 4 ans, pour la presentation et lexperimentation de la permaculture. Cette derniere est une methode daction globale pour la realisation des habitats et des systemes agricoles, respectueuse de la nature et de la biodiversite, visant une production agricole durable et econome en energie. Lance par deux Australiens dans les annees 1970, elle permet aux individus de concevoir leur environnement de facon a etre moins dependants des systemes industriels de production et de la distribution.Les lycees participant a ce projet et les professeurs responsables sont : Americain Robert (Ferda Sezer), Notre Dame de Sion (Seval Erol), Marmara Sedat Toy), Mef (ErolSahin), Saint Michel (Inci Kimyonsen), Eyuboglu (Gozde Grgrlar), Ted (Didem Demirci) et Koc (Figen Alp). Parmis les objectifs de ce projet, on peut citer : la realisation dun jardin de permaculture afin de sensibiliser les eleves a lapprentissage de lagriculture durable ; faire decouvrir aux eleves linteraction entre la terre, leau et les plantes ; creer une demande des produits agricoles naturels qui engendreraient des revenus supplementaires aux les villageois et les inciteraient grace a la permaculture de revenir a lagriculture traditionnelle.Le projet a demarre en octobre 2014 et a ete tres chaleureusement accueilli par les habitants et les autorites locales qui ont mis a la disposition des ecoles un terrain de 2000 m2.Dans le cadre de ce projet, les professeurs et leurs eleves, ont dabord suivi une formation de permaculture ainsi que des travaux datelier au lycee Koc avec Taner Aksel. Lannee derniere, les eleves de chaque lycee ont prepare des composts au sein de leur etablissement, et, conformement aux principes de permaculture, ont fait germer des grains naturels. Au printemps, ils sont alles au village pour les planter sur lemplacement prevu a cet effet, avant de recolter leur production en automne. A tour de role, chaque etablissement sest rendu au village pour installer le jardin de permaculture et dy faire de lagriculture durable. Ils se sont occupes de lentretien du jardin, equipe en systeme darrosage goutte a goutte. Par ailleurs, grace aux fonds recoltes par les actions des eleves durant lannee, le batiment se trouvant a proximite du terrain a ete renove selon les criteres des habitats verts en y installant