sala de aula. Essa realidade denota que atraves de softwares a Escola melhora seu contexto burocratico e administrativo. Gestao tecnologica das midiasO efetivo papel do gestor, por meio das midias e tecnologias, se consolida quando os professores e alunos sao estimulados ao constante uso dessas ferramentas. Compete ao professor usar os recursos tecnologicos para que seu trabalho siga os avancos postulados, pois segundo Moran (2003, p. 6), se o professor so toca no computador uma vez por semana demorara muito para domina-lo, bem como te-lo a sua disposicao. Em meio a diversidade de recursos tecnologicos (TV, Radio, DVD, Video, Jornal, Computador, Internet) nao se pode pensar numa gestao que nao explore suas potencialidades, bem como se exima de seu uso sistematico.CONCLUSOESPercebe-se em meio as discussoes apontadas que os recursos midiaticos e tecnologicos estao presentes nas escolas e, por isso podem contribuir significativamente para o trabalho pedagogico. Nesse foco, o papel da gestao escolar no gerenciamento das midias e fundamental porque oportuniza aos professores e alunos o desenvolvimento de habilidades, do campo tecnologico, nos contextos de ensino e de aprendizagem.REFERENCIASALMEIDA, M. E. B. Integracao das Tecnologias na Educacao. In: Moran, J.M. e Almeida, M.E.B de, (Orgs). Salto para o Futuro. Brasilia. SEEDMEC, 2005, p. 38-45. Disponivel em: Acesso em: 20 set. 2010.__________. Gestao de tecnologias na escola: possibilidades de uma pratica democratica. Disponivel em . Acesso em: 10 out. 2010.ALMEIDA, M. E. B. e Prado, M. E. B. B. Criando situacoes de aprendizagem colaborativa. In: Valente, J. A., Almeida, M. E. B. e Prado M. E. B. (Org.). Internet e formacao e formacao de educadores a distancia. Sao Paulo: Avercamp, 2006.ALMEIDA, M. E. B. de. RUBIM, Ligia Cristina. O papel do gestor escolar na incorporacao das TIC na escola: experiencias em construcao e redes colaborativas de aprendizagem.(s/d) Disponivel em: Acesso em: 09 out. 2010.ALONSO, M., Almeida, M. E. B. Formacao de Gestores para uma escola em transformacao: a contribuicao das TICs. III Congresso Luso Brasileiro de Administracao da Educacao, Recife, Pernambuco, 2003.ANTONIO, Jose Carlos. O uso das TICs na gestao pedagogica do processo de ensino e aprendizagem. Disponivel em: . Acesso em: 25 set. 2010.BANDEIRA, George Henrique. Beneficios da televisao no Colegio Estadual Cyro P. de C. de Iguaracu-PR. Disponivel em: < http://edfisica-licenciatura.blogspot.com/2008/11/benefcios-da-televiso-no-colgio.html> Acesso em: 12 out. 2010.BRASIL. Midias na Educacao. Ministerio da Educacao e Cultura. Disponivel em: . Acesso em: 22 set. 2010.BRASIL. Integracao das Tecnologias na Educacao/Secretaria da Educacao a Distancia. Brasilia: Ministerio da Educacao, SEED, 2005.CALDAS, Graca. Midia, Escola e Leitura Critica do Mundo. Revista Educacao Sociedade, Campinas, vol. 27, n. 94, p. 117-130, jan./abr. 2006. Disponivel em . Acesso em: 22 set. 2010.HAMZE, Amelia. O uso do jornal em sala de aula. Disponivel em: . Acesso em: 23 out. 2010.HOUAISS, Antonio e VILLAR, Mauro de Salles. Dicionario Houaiss da lingua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.LIMA, Roberta de Abreu. Quando a aula chega a rede. Revista VEJA. Editora Abril, 15 de set, 2010. Secao Educacao, Edicao 2182, ano 43, no 37.MORAN, Jose Manuel, MASETTO, Marcos & BEHRENS, Marilda. Novas tecnologias e mediacao pedagogica. 7a ed. Sao Paulo: Papirus, 2003.