programa gestao da Aprendizagem OPERACIONALIZACOESA Escola Nossa senhora de Fatima e uma escola localizada na zona rural do municipio ha cerca de 22 quilometros da sede do municipio e considerado pela a secretaria Municipal de Educacao como um localidade de dificil acesso.Entao, as atividades que forem planejadas tem que estar de acordo com o material pedagogico disponivel na escola que diga se de passagem e precario.Os alunos por serem de uma comunidade carente nao tem costume de trazer materiais pedagogicos para oficinas, ficando qualquer material que se faz necessario a cargo do docente.Quando se trata de oficinas os alunos tem demonstrado grande interesse em participar como ja foi confeccionado com eles duas oficinas, a saber, jogos do tangran e solidos geometricos.Recebi o convite da Secretaria Municipal de educacao do municipio para participar desde curso, mas nao conhecia a proposta e foi alegado pela coordenadora responsavel pela escola que leciono que estava sendo indicado para esta capacitacao um professor de matematica de escola e como eu era o unico da escola. O Professor formador nos orientou que deviamos focalizar este trabalho em apenas uma unica turma, analisei e apos algumas observacoes optei pelo turma do setimo ano usando como criterio de ser uma turma que acompanho desde o ano 2010,e assim poder avaliar os avancos que supostamente obteremos com as propostas do Gestar II.A turma do setimo ano foi selecionada pelo motivo de ser uma turma disciplina e que tem apresentada disposicao em fazer as atividades propostas e sempre com muita dedicacao. Como esta turma que leciono e localizada na zona rural e nesta turma estudam cerca de 12 alunos, entao fica mais facil monitora com mais dedicacao e acompanhar os possiveis avancos. CONSIDERACOES FINAISTodos os alunos envolvidos estao participando com entusiasmo. Os trabalhos apresentados pelos grupos estao sendo fixados no mural da escola.Ate o presente momento as atividades desenvolvidas tem sido muito proveitosa pois praticamente todas as atividades que serao trabalhadas pelos educandos sao primeiramente desenvolvidas por nos cursista nas oficinas do Gestar, que tem si tornado de uma certa forma em um laboratorio aonde de antemao e possivel antecipa as dificuldades e exitos a ser alcancados nas aulas. O primeiro trabalho desenvolvido em sala de aula foi a elaboracao de um grafico aonde foi demonstrado a proporcionalidade da alimentacao dos animais.Houve na verdade um pouco de dificuldade em montar o grafico comparativo a proporcionalidade de alimentos consumidos por animais de pequenos e grande porte em um mesmo cartaz. Optamos por separar os animais em dois grupos os de pequenos porte em um grafico e os de grande porte em outro, mas mesmo assim foi percebido que o animal elefante trouxe muita dificuldade de encaixa-lo no grafico devido a disparidade deste animal em relacao aos demais.Entao, se torna bem mais pratico e proveitoso trabalharmos animais que estao relacionados com a nossa fauna, e assim foi feito, e foi percebido um maior interesse pelos alunos em participar, pois os animais escolhidos foram aqueles que ja sao do conhecimento dos alunos e ao inves de usarmos os habitos alimentares do tigre, urso e o