AESCOLA COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO RACISMO. Para residir deacordo com a democracia em uma sociedade plural e preciso respeitar osdiferentes grupos e culturas que a constituem. A sociedade brasileira e formadanao so por diferentes etnias, como tambem por imigrantes de diferentes paises.Alem disso, as migracoes colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se queas regioes brasileiras tem caracteristicas culturais bastante diversas e que aconvivencia entre grupos diferenciados nos planos sociais e culturais muitasvezes e marcada pelo preconceito e pela discriminacao. Perceber o assunto doracismo na nossa coletividade hoje em dia e saber que isso esta subentendidodentro de cada pessoa e cabe perceber que essa situacao persiste porque existea dominacao e a descriminacao social, a divisao de classes, a educacao familiare social que ainda esta baseada nestes pilares impostos pela sociedade. Enquanto nosprofessores e gestores nao percebermos o processo de aprendizagem e entendermosque temos um problema que envolve a questao racial muito presente eabundantemente enraizado nas familias dificil de ser diagnosticado. Algunsconceitos ainda estao presentes na educacao das criancas que chegam a escolaacreditando que sao melhores que outras. Tudo isso nos leva a entender quemuitos pais ainda nao tem conhecimento e alimentam nos seus filhos ossentimentos racistas por preconceitos e por total falta de sensibilidade erespeito com o seu proximo, porque nao tiveram a oportunidade entender quetodos sao iguais nos diretos e deveres que devemos conviver com as diferencas. O amplo empreendimento daescola e conhecer a diversidade como parte essencial da identidade nacional ereconhecer a riqueza representada por essa diversidade etnocultural que compoeo patrimonio sociocultural do povo brasileiro, investindo na superacao dequalquer tipo de discriminacao e valorizando a trajetoria particular dos gruposque compoem a nossa sociedade. Nesse sentido, a escola deve ser local deaprendizagem de que as regras do espaco publico permitem a coexistencia, emigualdade, dos diferentesO trabalho com Pluralidade Cultural se da a cadainstante, exige que a escola alimente uma Cultura da Paz, baseada natolerancia, no respeito aos direitos humanos e na nocao de cidadaniacompartilhada por todos os brasileiros. O aprendizado naoocorrera por discursos, e sim num cotidiano em que uns nao sejam maisdiferentes do que os outros. Em relacao ao percurso da historia e as nocoes deraca, e preciso entender que ha questoes contraditorias no racismo existente nanossa sociedade, e a formacao familiar de nossas criancas ainda hoje estaconcebida com formas de dominacao impostas pelo meio social. Para discutir deforma ampla o tema racismo que muito vezes e construido no seio familiar deveconvidar os pais dos alunos para circulo de palestras sobre o racismo tentadomostrar que um grande mal das sociedades modernas. Depois de tudo issotodos poderao assistir um filme relacionado ao assunto racismo em nossasociedade. Os filmes serao escolhidos e votados por todos. Tudo isso levaramuitas familias a entender a troca que deve existir na sociedade, a importanciaque cada um tem e que as pessoas nao conseguem viver sozinhas ou isoladas, quetodos devem participar da mudanca da sociedade como um todo, e que isso tem quecomecar na familia. Projeto A SAUDE DA MULHER E AS DOENCAS Nos ultimos anos, as mulheres sao a maioria dapopulacao brasileira com 50,77% e as principais