Hoje as ciencias da informacao e comunicacao tem como objetivo estabelecer uma relacao mutua entre as areas, no intuito de garantir acessibilidade e uma interacao cada vez mais rapida atraves do computador. Neste sentido as novas tecnologias nas ultimas decadas tem se evidenciado, em especial as TICs que nos ultimos anos esta diretamente ligada as tecnologias da informacao que otimiza, coleta, organiza, armazena, interpreta e transmite em poucos segundos as noticias para o mundo todo atraves da internet e da inclusao digital. O uso do computador em sala de aula facilita a construcao da cidadania e da emancipacao do individuo, mas para que isso ocorra, nos precisamos estar bem preparados para ajudar desenvolver essas habilidades nos nossos alunos. Tambem e de fundamental importancia, avaliarmos os pontos positivos e negativos do uso dessas tecnologias em nossas aulas. A tecnologia precisa ser entendida e usada como criacao e potencialidade, no contexto educacional, porem se nao possuirmos habilidades para explorar e usar esse recurso corretamente, nada adiantara.Na educacao a distancia a internet tornou-se um recurso muito importante, pois o aluno torna-se responsavel pela propria aprendizagem, desenvolvendo-a de forma colaborativa atraves do intercambio de informacoes. Nesse processo de aprendizagem o professor passa a assumir uma nova funcao, a de orientador da pesquisa e facilitador da aprendizagem; ele deixa de monopolizar os debates, uma vez que nao e mais o unico detentor do conhecimento. Infancia e o periodo etario compreendido entre o nascimento e a puberdade. Cobre, portanto, todo o desenvolvimento da personalidade. A grande variacao de conduta ao longo da infancia motivou a distincao em fases. Classicamente, distinguem-se a primeira infancia, que compreende os dois primeiros anos de vida; a segunda infancia, do terceiro ao sexto ano; e a terceira, do setimo ano ao inicio da puberdade.Os padroes de comportamento de cada idade, e tambem as diferencas individuais, resultam de dois processos basicos e complexos. O primeiro e o desenvolvimento e amadurecimento do potencial genetico, por meio de transformacoes neurofisiologicas e bioquimicas. O segundo e de ordem cultural e cria condicoes favoraveis ou nao para a explicitacao do primeiro. As mudancas estruturais que se operam na integracao social sao possiveis gracas a aprendizagem. Distinguem-se tres areas na conduta infantil: a fisico-motora, a cognitiva e a pessoal-social.FONTE: http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080927080033AAMFl8e Fotografei minha propria sombraAqui uma pomba no centro da praca de Covent GardenAqui um suco de laranja e no fundo meu Pai de bracos cruzados Estou mais pra irreverencia de John Lydon do que pra burguesia do Principe Charles Estou adorando isso aqui.Ta alto, mas eu nao tenho medo. Vovo, Papai e Tio Claudio num papo animadoeu e minha prima Isadora ... adoramos brincar juntos!de sapequice com meu primo Matheus !!!!corre corre ... a tia Mi chegou !!!quem mandou dormir?! hahahaquero mais e saber de mexer no porta-retrato da Vovo!!!aqui, Dindo, Tia Ju e Mamae :D Principalmente com pombos, esquilinhos, patinhose criancas de todo lugar do mundo.Pombas! Eu sou o seu terror.Nao vai sobrar uma. Mamae, eu adoro fonte. Essa e a maior de todas eu adoro mais ainda. O castelo onde a Fiona mora e nao adianta me