Atual agencia dos correrios Atividade 1: Tecnologia na escola e na sociedade Esta atividade se constitui, inicialmente, da leitura do texto que segue e da elaboracao de um pequeno texto com a analise do cenario de insercao dos computadores no cotidiano pedagogico de uma escola. Ela e composta de tres momentos:Momento 1: Leitura do texto; Momento 2: Elaborando o seu texto;Momento 3: Discussao presencial com seus colegas e formadores.Labrea, 09 de junho de 2014-06-09Introducao a Educacao DigitalGrupo:Maria de Nazare Costa dos SantosFlavio Marques de LimaAtividade 1.1Momento 2: Elaborando o seu TextoAgora que voce jaterminou a leitura, pense numa (ou nas) escola(s)que voce conhece quepossui/possuem laboratorios de informatica. Elabore, entao, um pequeno texto descrevendo como as TIC sao utilizadas. Considere os seguintes aspectos: As TIC fazem parte do dia adia em sala de aula(computadores moveis, celulares) ou o uso se restringe ao laboratorio? Quem usa o laboratorio? O que os alunos fazem nolaboratorio? Os alunos gostam de trabalhar com os computadores? Considere os seguintes aspectos: As TIC fazem parte do dia a dia em sala de aula(computadores moveis, celulares) ou o uso se restringe ao laboratorio? Quem usa o laboratorio? O que os alunos fazem nolaboratorio? Os alunos gostam de trabalhar com os computadores? Foi ou nao criada uma disciplina de informatica naescola? Que mudancas a chegada das TIC trouxe para essaescola em geral?Resposta:A tecnologia contribui muito para o processoensino aprendizagem.Somos conscientes da importancia que a tecnologiatem no nosso dia-a-dia, nao podemos ignorar sua existencia, pois se encontra emtodos os lugares, mais e necessario que a sociedade tome consciencia queprecisam se atualizar e caminhar conforme os avancos da tecnologia dainformacao e comunicacao.A tecnologia esta inserida em nosso cotidiano einclusive no ambiente escolar, a tecnologia permite abrir as escolas para omundo e trazer o mundo para as escolas em tempo real.No entanto a muito que mudar para chegarmos aessa realidade, e necessario investimentos financeiros, preparo eaperfeicoamento profissional.Conheco varias escolas que possui laboratorio deinformatica e esse laboratorio e usado apenas por alguns alunos paradesenvolverem certas atividades exigidas por alguns educadores, pois sao poucosos educadores que manuseiam esse tipo de ferramenta.Mais o correto seria que o uso dessa ferramentafosse para todos os alunos, entrando ai a inclusao digital, os alunos gostam detrabalhar com os computadores, pois e uma experiencia nova, um computador nasala de aula modifica a forma de dar as aulas, pois o mesmo tem uma infinidadede informacoes e o papel doprofessor e fazer a mediacao para que isso se torneconhecimento.O aluno passaria a nao depender tanto doprofessor e com um tempo de uso se tornaria autonomo, para que haja essasmudancas e necessario que o educador esteja atualizado a essas novastecnologias, mais a maioria desses profissionais entram em panico quandopercebem que as novas tecnologias da informatica e comunicacao estao adentrandoo espaco educacional em seus diferentes niveis.O correto seria que fosse criada uma disciplinade informatica nas escolas mais ao meu conhecimento em relacao das escolas queconheco isso nao existe, ha necessidade sim de uma disciplina de informatica,assim todos os alunos teriam acesso a essa tecnologia que revoluciona o mundo.Alunos gostam de aulas dinamicas que possibilitemuma maior