Aprender a apreenderPara que o evento leve realmente a producao de Ciencia, a garotada precisa aprender a aplicar o metodo cientifico a medida que o projeto se desenvolve. E da necessidade de encontrar solucoes para problemas da vida diaria que nasce o conhecimento. O processo de escrita envolve varios conceitos e competencias que a crianca vai amadurecendo a medida que cresce e as exercita: a lateralidade, a motricidade fina, a aprendizagem dos codigos alfabetico e numerico, entre outros.Porque escrevem as criancas ao contrario? A aprendizagem da escrita deve-se a varios fatores que envolvem mecanismos motores e cognitivos.O processo de escrita envolve varios conceitos e competencias que a crianca vai amadurecendo a medida que cresce e as exercita: a lateralidade (saber distinguir a direita da esquerda e nocao espacial), a motricidade fina (capacidade de manipular um lapis, por exemplo), a aprendizagem dos codigos alfabetico e numerico, entre outros.Neste artigo da Dra. Ana Lucia Hennemann encontra a resposta a esta pergunta e sugestoes de jogos divertidos para fazer com o seu filho. Boa leitura!Quando as criancas iniciam a escrita das primeiras palavras ou numeros, a sensacao dos pais e indescritivel. E um processo de autonomia, um ritual de passagem que evidencia uma nova etapa na vida da crianca...Ao compor as suas primeiras escritas as criancas mostram-se portadoras de inumeras experiencias, desejos, anseios e dinamicas particulares de aprendizagem. Vygotsky (1998) destaca que a escrita tem significado para as criancas, desperta nelas uma necessidade intrinseca e uma tarefa necessaria e relevante para a vida.Entretanto, na medida em que esta escrita avanca e comum que elas evidenciem letras ou numeros espelhados... algumas ja estao la por volta dos 7 anos e ainda mantem esta caracteristica e por que sera que fazem isso?Em primeiro lugar e importante ressaltar que espelhar letras e numeros e normal, pois a crianca esta em processo de construcao da escrita. Para que a crianca tenha o entendimento que nos adultos temos de que a escrita inicia da esquerda para a direita (no caso da cultura ocidental), algumas nocoes anteriores ao papel devem ser bem trabalhadas. A aquisicao da escrita e posterior a aquisicao da linguagem e posterior a um nivel especifico de maturidade motora humana.Conforme Esteban Levin (2002: 161), o ato da escrita em si, nao depende somente do ato biologico, mas de toda uma estrutura que provem do sistema nervoso central, [...] o que escreve e um sujeito-crianca, mas, para faze-lo, necessita de sua mao, da sua orientacao espacial (lateralidade), de um ritmo motor (relaxamento-contracao), da postura (eixo postural), da sua tonicidade muscular (preensao fina e precisa) e do seu reconhecimento no referido ato (funcao imaginaria).De acordo com o manual de neurologia infantil de Diament (2005), a partir dos 7 anos a crianca comeca a consolidar a nocao de direita e esquerda. Da mesma forma, encontra-se em fase de maturacao de areas visoespaciais, portanto e perfeitamente normal apresentar ainda algumas trocas na direcao da sua escrita, pois esta em processo de aprendizagem, sistematizando as suas hipoteses e consolidando nocoes importantes em aspectos neurobiologicos.Porem, alguns alunos espelham palavras e frases inteiras, caracteristica da