BRASIL3. A Educacao Fisica no Brasil, que invariavelmente deve constituir- se numa Educacao Fisica de Qualidade, sem distincao de qualquer condicao humana e sem perder de vista a formacao integral das pessoas, sejam criancas, jovens, adultos ou idosos, tera que ser conduzida pelos Profissionais de Educacao Fisica como um caminho de desenvolvimento de estilos de vida ativos nos brasileiros, para que possa contribuir para a Qualidade de Vida da populacao.REFERENCIAS PARA UMA EDUCACAO FISICA DE QUALIDADE NO PAIS4. Para uma Educacao Fisica no Brasil que possa ser adjetivada pela Qualidade, e que possa contribuir para a melhoria da nossa sociedade, existem algumas referencias, pelas quais deve:a) Ser entendida como direito fundamental e nao como obrigacao dos brasileiros;b) Prover os seus beneficiarios com o desenvolvimento de habilidades motoras, atitudes, valores e conhecimentos, procurando leva-los a uma participacao ativa e voluntaria em atividades fisicas e esportivas ao longo de suas vidas;c) Envolver praticas formais e nao-formais para atingir seus objetivos;d) Constituir-se numa responsabilidade de profissionais com formacao em nivel superior;e) Ser ministrada numa ambiencia de alegria, em que as praticas corporais e esportivas sejam prazeirosas;f) Respeitar as leis biologicas de individualidade, do crescimento, do desenvolvimento e da maturacao humana;g) Propiciar vivencias e experiencias de solidariedade, cooperacao e superacao;h) Valorizar praticas esportivas, dancas e jogos nos conteudos dos seus programas, inclusive e com enfase, aqueles que representem a tradicao e a pluralidade do patrimonio cultural do pais e das suas regioes;i) Ajudar os beneficiarios a desenvolver respeito pela sua corporiedade e os das outras pessoas, atraves da percepcao e entendimento do papel das atividades fisicas na promocao da saude;j) Interatuar com outras areas de atuacao e conhecimento humano, desenvolvendo nos seus beneficiarios, atitudes interdisciplinares;k) Ser objeto de uma acao cada vez mais intensa da comunidade academica quanto a pesquisa, intercambio e difusao de informacoes e programas de cooperacao tecnico-cientifica;l) Ser conteudo de livros, periodicos especificos e banco de dados eletronicos especializados, aumentando as possibilidades de acesso as informacoes tecnicas e cientificas do conhecimento existente;m) Ser meio de desenvolvimento da cidadania nos beneficiarios e de respeito ao meio ambiente.DA PREPARACAO DE PROFISSIONAIS PARA UMA EDUCACAO FISICA DE QUALIDADE5. A Preparacao de Profissionais para uma Educacao Fisica de Qualidade no Brasil devera ser:a) REDISCUTIDA para que os curriculos academicos de preparacao se harmonizem com as ultimas renovacoes conceituais ocorridas na Educacao Fisica, incorporando inclusive, perspectivas de Educacao Continuada, para que esses profissionais possam acompanhar os avancos tecnicos e cientificos da area, a cada momento de suas trajetorias de atuacao;b) COMPARADA, atraves de indicadores efetivos, a preparacao de Profissionais de Educacao Fisica de paises vizinhos, para que os futuros Tratados de correspondencias academicas nos blocos socio-economicos da America Latina sejam equiparados em padroes considerados de Qualidade;c) AMPLIADA com a preparacao complementada resultante de cursos, eventos, estagios clinicas etc., oferecidos por organizacoes de distintas naturezas, desde que se apresentem com o compromisso da Qualidade.DA INDISPENSABILIDADE DE UMA EDUCACAO FISICA DE QUALIDADE NAS ESCOLAS 6. Para que o Brasil tenha uma Educacao Fisica de Qualidade nas escolas, e indispensavel que:a) Seja obrigatoria no ensino basico (infantil, fundamental e medio), independentemente