um novo horizonte e desafio a ser construido por todos os pares da educacao. Portanto e preciso desacomodar-se e tentar fazer algo diferente, pois diante da velocidade em que tudo se passa na realidade, a escola precisa dar um up grade muito rapido, pois esta perdendo sua clientela, ou deixando sequelas num custo muito alto para a sociedade. ********************************** Por: Ivonir da Rosa (Venancio Aires - EEEM Wolfram Metzler)Paulo FreireImportante pedagogo brasileiro, nasceu em 1921, em Recife. Sua obra e reconhecida mundialmente. Seu livro principal e Pedagogia do Oprimido. Defendia a ideia de que o aluno precisa aprender a ler o mundo para poder transforma-lo. Era totalmente critico a educacao bancaria, pois considerava o professor com essa pratica como um ditador, apenas depositando conhecimento, e o aluno um sujeito passivo. Para ele a pratica deveria despertar a curiosidade, o dialogo, a reflexao, a indagacao e autonomia em aprender. Paulo Freire faleceu em 1997.Considero os fundamentos de sua obra importantissimos para a elaboracao de projetos, pois a pesquisa, a busca de respostas, tem como base a curiosidade, a reflexao, a indagacao e a vontade de mudar e transformacao uma situacao, consequentemente, transformar o mundo. Desenvolvimento de projeto leva a autonomia em aprender.********************************* Por: Mara Brum (Pantano Grande - EEEM Pedro Nunes de Oliveira)Concordo com a MARCIA VALERIA DA SILVEIRA SILVA. A maioria dos alunos tem dificuldade em escolher o tema do projeto e, na maioria das vezes, nem estao interados de fatos reais que possam fazer um projeto. E mais facil pegar um tema qualquer e ir pesquisar na internet do que pesquisar e "viver" algo real. Mas se funcionasse como a Nilza colocou, seria maravilhoso. ******************************** Por: Marcia Dame (Encruzilhada do Sul - EEEM Carlos Correa Filho)Celestin Freinet (1896-1966) Informacoes sobre o pensador:Pedagogo francesIdentificado com a corrente da Escola Nova, que era contra o ensino tradicionalista, centrado no professor e na cultura enciclopedica, propondo em seu lugar uma educacao ativa em torno do aluno.Tinha uma visao marxista e popular tanto da organizacao da rede de ensino como do aprendizado em si.Na teoria do educador frances, o trabalho e a cooperacao vem em primeiro plano, a ponto de ele defender que "nao e o jogo que e natural da crianca, mas sim o trabalho". Seu objetivo declarado e criar uma "escola do povo".Tecnicas desenvolvidas por Freinet: aulas-passeio e os cantinhos tematicos na sala de aula, tais recursos tem o objetivo despertar, nas criancas a consciencia de seu meio, incluindo os aspectos sociais, e de sua historia.Disponivel em: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/mestre-trabalho-bom-senso-423309.shtml?page=3, consultado em 16/10/14O trabalho de Freinet e fundamental no sentido de valorizar o meio, atraves da observacao, da discussao e da analise, etapas essenciais do projeto de pesquisa e que o torna realmente relevante, visto que atendem as necessidades da comunidade a qual os pesquisadores estao inseridos na busca de superacao dos seus problemas. ********************************************** Por: Marcia Valeria (Rio Pardo - EEEM Fortaleza O trabalho com projeto, enfatiza o dialogo entre o conhecimento que o estudante traz, enquanto sujeito historico, e a construcao de um saber. Os fundamentos da pedagogia de Freire humanista e emancipatoria