voce vai arrumar mais demandas, para resolver as questoesburocraticas e outras da associacao.Recentemente recebi a seguinte mensagem: Ola, estamoscriando uma associacao em minha comunidade e seu blog vem sendo de bastanteajuda para a nossa discussao. Este ponto especificamente e um dos mais problematicos,tendo em vista que as organizacoes anteriores existentes por aqui fracassarampelo carater centralizador dos presidentes e pela cultura dos associados de queo presidente deve arcar com todas as obrigacoes da entidade.Por essa razao, estamos propondo um modelo de administracao horizontal, sem afigura do presidente (um Conselho Executivo com 11 membros). No entanto, emboranao haja um impedimento legal para esse modelo, encontramos algumasdificuldades praticas, que vao das duvidas em relacao a representacaoinstitucional da entidade ate a resistencia do proprio cartorio em realizar oregistro de um estatuto que, ao inves de ser assinado por um presidente, eassinado por "Membros do Conselho Executivo". Enfim, em face dessasdificuldades, que solucoes poderiamos adotar?Respondi que Uma associacao precisa ter um representante legal,necessariamente UMA pessoa fisica. Nas associacoes que adotam um ConselhoDiretor ou Conselho Executivo, os membros do conselho elege entre si uma pessoaque tera o titulo de presidente do conselho ou outro que se queira dar e esteassinara os documentos legais da associacao, tanto diante dos orgaosgovernamentais como contratos, convenios, etc. Nao temcomo escapar disso.Eimportante termos claro que uma associacao so sera horizontal quando os associados participarem efetivamente de todas as decisoes e acoes,desde o diagnostico ate a avaliacao, passando pelo planejamento, execucao,monitoramento, entre outras.Isso sose resolve com muita conversa e experimentacao no dia a dia da associacao. Naotem como resolver isso burocraticamente.Fiqueimuito esperancoso em saber ha algum tempo que nem todas as pessoas quetrabalham com comunidades abandonaram a educacao popular, idealizada por PauloFreire ha decadas, como algo do passado. Segundo Cristhiane da Graca Amancio em seuartigo Educacao Popular e Intervencao Comunitaria: Contribuicoes para areflexao sobre empoderamento, quando falamos de participacao social,valorizacao do conhecimento popular e alternativas pedagogicas que promovam aemancipacao de sujeitos criticos, estamos tratando de educacao popular: O processoeducativo com o grupo ou comunidade devera ser construido em conjunto por todosos atores envolvidos partindo de sua realidade, como se relacionam com ela,suas necessidades, suas capacidades, porque nao existe metodologias dedesenvolvimento local e sim metodologias que possam apoiar a tomada de decisao,de reflexao e fortalecer os lacos comunitarios. Na perspectiva da educacaopopular, todo interventor assume um papel de fato educativo onde os sujeitospopulares nao sao objetos de sua intervencao. Eles sao enxergados como agentesde mudanca tal como esse interventor.E preciso identificar grupos com interesses comuns,orientar a comunidade na identificacao dos problemas e promover a organizacaoinicial do grupo, que por conseguinte tem um papel totalmente ativo,diagnosticando e estabelecendo meios para solucionar os problemas bem como suascausas.O papel do mediador ou do educador, de acordo com PauloFreire, sera o de dar forca e jeitopara que esses grupos populares transformem de fato o dia de amanha, temo papel de instigador com uma contribuicao fundamental a dar, estimulando aautoconfianca do grupo e dando-lhe subsidios para adquirir autonomia,conhecimento e consequentemente poder de contraposicao. Circulos dereflexao vao propiciar que as pessoas se reunam e reflitam coletivamentesobre seus problemas e suas historias