VAMOS FALAR DE LEITURA Ola meus amigos, estou como sempre, demorando um pouco a postar alguma coisa, mas como diz o ditado: antes tarde do que nunca. Pois bem, eu tenho andado atarefado procurando descobrir estrategias que possam fazer com que os estudantes da escola em que trabalho se interessem mais pelos estudos e principalmente desenvolvam habilidades e gosto pela leitura. Esta tarefa pode ser considerada dificilima, mas nunca impossivel. E conforme venho pesquisando, vez por outra leio um texto que me deixa fascinado; como exemplo vou postar este de Lia Luft, uma cronica excelente. Vou postando-a por enquanto para que os leitores vao apreciando e posteriormente trarei os trabalhos que venho arquitetando para o que foi dito anteriormente. Um abraco a todos.p { margin-bottom: 0.21cm; }BRASILEIRONAO GOSTA DE LER? - Lia Luft -Ameninada precisa ser seduzida. Ler pode ser divertido e interessante,pode entusiasmar, distrair e dar prazer. Nao e a primeira vez quefalo nesse assunto, o da quantidade assustadora de analfabetos destenosso Brasil. Nao sei bem a cifra oficial, e nao acredito muito emcifras oficiais. Primeiro, precisa ser esclarecida a questao do quee analfabetismo. E, para mim, alfabetizado nao e quem assina onome, talvez embaixo de um documento, mas quem assina um documentoque conseguiu ler e... entender. A imensa maioria dos ditos meramentealfabetizados nao esta nessa lista, portanto sao analfabetos um dado melancolico para qualquer pais civilizado. Nem sempre umpovo leitor interessa a um governo (falo de algum pais ficcional),pois quem le e informado, e vai votar com relativa lucidez. Ler eescrever faz parte de ser gente.Sempre fui de muito ler, nao porvirtude, mas porque em nossa casa livro era um objeto cotidiano, comoo pao e o leite. Lembro de minhas avos de livro na mao quando naoestavam lidando na casa. Minha cama de menina e mocinha era embutidaem prateleiras. Crianca insone, meu conforto nas noitesinterminaveis era acender o abajur, estender a mao, e ali estavamos meus amigos. Algumas vezes acordei minha mae esquecendo a hora edando risadas com a boneca Emilia, de Monteiro Lobato, meu idolo emcrianca: fazia mil artes e todo mundo achava graca.E a escola naoconseguiu estragar esse meu amor pelas historias e pelas palavras.Digo isso com um pouco de ironia, mas sem nenhuma depreciacao aoexcelente colegio onde estudei, quando crianca e adolescente, quemuito me preparou para o mundo maior que eu conheceria saindo deminha cidadezinha aos 18 anos. Falo da impropriedade, que talvezexista ate hoje (e que nao era culpa das escolas, mas dos programaseducacionais), de fazer adolescentes ler os classicos brasileiros,os romanticos, seja o que for, quando eles ainda nem tem o prazerda leitura. Qualquer menino ou menina se assusta ao ler Macedo,Alencar e outros: vai achar enfadonho, nao vai entender, nao vai seentusiasmar. Para mim esses programas cometem um pecado basico efatal, afastando da leitura estudantes ainda imaturos.Como ler e umhabito raro entre nos, e a meninada chega ao colegio achando livrouma coisa quase esquisita, e leitura uma chatice, talvez ela preciseser seduzida: percebendo que ler pode ser divertido, interessante,pode entusiasmar, distrair, dar prazer. Eu sugiro cronicas, poistemos grandes cronistas no Brasil, a comecar por