Aula 1Atividade ANesse dia como professor procuraria dividir a turma em 5 grupos, em um primeiro momento os alunos iriam desenvolver um projeto curricular. Os componentes do grupo teriam funcoes como: relator e apresentador, desenhista do projeto e executor do projeto em midia (computador).A atividade seria desenvolvida em dois momentos, primeiro em sala de aula e no segundo momento no laboratorio de informatica.Atividade BAtividade de Historia, Geografia e Artes.Projeto Nosso BairroEssa atividade visa desenvolver na disciplina de geografia a percepcao visual em torno da escola, aprender diferentes representacoes cartograficas do bairro; em Historia, identificar historias do bairro, desenvolver a linha do tempo dos acontecimentos e mudancas acontecidas no bairro, em Artes, o trabalho com diversos materiais de artes para desenvolver maquetes e por fim em informatica a apresentacao em midia (slides) como ponto de culminancia.As atividades de pesquisas diversas em jornais e livros, escrita de textos, leituras, entrevistas com moradores do bairro, desenhos e elaboracao de paineis, catalogacao de fotos antigas e recentes do bairro e desenvolvimento da maquete seriam desenvolvidas em sala de aula.No laboratorio de informatica fariamos pesquisa na Internet sobre o bairro, historia e mapas antigo e atual, seria desenvolvido todo projeto e a apresentacao em slide do projeto no laboratorio de informatica.Atividade CPara que serve a informatica na didatica?Um instrumento de ajuda que agiliza o trabalho do educador.Quais sao as vantagens para a educacao com o uso de metodologias de informaticas e com a introducao do computador?A informatica nos traz a facilidade de utilizar a informacao de modo mais rapido e flexivel com o auxilio de computadores.Expande os horizontes da educacao, proporcionando o contato com pessoas distantes e ferramentas de pesquisas.Possibilita o desenvolvimento de novas competencias de acesso, avaliacao e gestao de informacao para o aluno e o professor.Enfim, e realmente necessario para o desenvolvimento da educacao que todas as escolas possuam computadores?Precisamos dele?Para fazer o que?Em que medida nos sera util?Estao sendo, ou ja se encontram os professores preparados para ele?Hoje vivemos na era da informacao, numa sociedade marcada pelo uso das tecnologias da informacao e da comunicacao, complexa, repleta de sinais contraditorios, onde o cidadao dificilmente consegue lidar com esse novo panorama social. Assim precisamos que os alunos tenham acesso a todo tipo de tecnologia de informacao, como computadores, telefones, fax entre outros, possibilitando outras formas de aquisicao do conhecimento.Para o trabalho com as Tic`s nas escolas, precisamos de professores preparados, atualmente poucos educadores se sentem preparados e muitos estao buscando formacao especifica para o trabalho com as Tic`s em ambiente escolar.Aula 21a Parte:Relatorio da Apostila de Tecnologias na EducacaoA Sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informacao em conhecimentoA sociedade da informacao exige de seus cidadaos o desenvolvimento de novas competencias e essas devem ser desenvolvidas na escola.Resta para a escola, possibilitar o desenvolvimento da capacidade de discernir entre a informacao valida e invalida, correta ou incorreta, pertinente ou superflua.Acrescente-se a isto, a necessidade de desenvolvermos a competencia para organizar o pensamento e a acao em funcao da informacao.O desenvolvimento destas competencias e das competencias para o trabalho, nos contextos que permitirao desenvolve-las, exigem