thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Ae? E o que voce vai fazer?Justin ficou em silencio e falei: Em?Ele passou suas maos em minha costela, e passou a me fazer cocegas. Tentei me encolher na cama enquanto ria descontrolada e falei: Para com isso, para amor. Ele continuou a me fazer cocegas e disse: So se voce levantar agora.Empurrei-o com forca e falei: Justin!Levantei-me rapidamente e ele estava com uma calca vermelha, tenis preto e uma regata da mesma cor. Falei: Voce tomou banho?Ele assentiu e disse: Acordei quando seu despertador tocou. Aproveitei para tomar banho e avisar os seus amigos que voce iria na segunda aula.Falei: E o meu pai?Ele deu os ombros e disse: Nao sou amigo do seu pai. Ele viu que eu estava aqui, e disse que voce nao deveria faltar do colegio. Justin ligou a teve, e fui fazer minhas higienes. Peguei uma toalha e falei: Enquanto eu tomo banho, pede para as empregadas prepararem o cafe da manha, por favor.Ele assentiu e disse: Claro. Nao se esqueca que temos que sair daqui em 30 minutos.Tranquei a porta do banheiro e tomei um banho rapido. Vesti um shorts jeans escuro rasgado no bolso e uma blusa branca com escrito roxo. Deixei o cabelo solto e coloquei os brincos que o Justin me deu. Peguei minha bolsa e desci as escadas correndo, colocando-a no sofa. Justin conversava com a Tammy enquanto mexia no celular e as duas logo me abracaram: Parabens Seu Nome. Muitas felicidades, anos de vida e tudo do melhor sempre.Falei: Obrigada! Voces sao uns amores. Nos sentamos na mesa e ele disse: Enquanto voce estiver no colegio, eu vou passar no estudio e em casa. Voce sai mais cedo hoje?Falei: Meu pai queria que eu passasse a tarde la... Mas como voce vai me buscar antes.Ele disse: Eu quero te buscar antes. Vamos almocar e depois te levarei ate a sua surpresa. Falei: Entao e um lugar?Ele disse: Talvez sim, mas talvez nao.Terminamos o cafe da manha e minha mae me ligou. Ela me desejou feliz aniversario e disse que de tarde passaria aqui para entregar o meu presente e ficar comigo, ja que eu nao pedi festa.Meu pai tambem me ligou enquanto estavamos no caminho para o colegio, e a Keisy mandou mensagem perguntando se eu nao iria.Justin estacionou em frente ao portao principal e disse: Ate mais tarde anjo.Nos beijamos e falei: Nao atrase.Ele riu e desci do carro. Fui ate o patio e logo o sinal bateu. Assim que entrei na sala, Vinicius puxou um parabens e todos cantaram para mim. Eram mais de 30 pessoas na minha sala, e todos diziam ''parabens'' ao mesmo tempo. Confesso que me senti um tanto importante ali no meio.Continuo com 15 comentariosBoa noite p voces. Espero que tenham gostado desse capitulo. Era para ter ficado maior, mas td bem. Estou amando os comentarios como sempre e tal, voces sao mto fofas. Quando eu acabar essa fic, vou esperar uma semana para comecar a nova, ta? Qualquer coisa venham falar comigo. Beijos
chovefaz barulho.O vidro pode ser maisresistente e ter maior durabilidade se for laminado e, portanto bem maiscaro, mas fara bem menos barulho.Comparandovidro laminado com policarbonato compacto, o vidro sera mais caro, poremtera melhor desempenho acustico e maior vida util. Os dois produtos voce iraencontrar em varios tipos de cores e uma preocupacao de desempenho termico quee outro fator que voce deveria se preocupar. O policarbonato compacto temadicao de filme que filtra porcentagens de luz solar, idem os vidros laminados,com a especificacao para isso.Cuidadopara nao construir uma caixa de luz e fazer dela um forninho!Segue abaixo algumas fotos que eu gostei.E ai o que vocesacham? Pergolado ou telhas de vidros?Visite o post que fala sobre Cobertura com telhas de vidros.
externas- Trash the Dress- Album- CD / DVD / Blu Ray- Copias extras- Ampliacoes- Fotos para porta-retratoVideo clipeantes do casamentoLua demel Listade convidados Confeccaopara os pajens e da daminhasHotelpara noite de nupcias.E depois que fizer tudo isso, e so curtir esse dia taoespecial.
Eu sempre me apaixono por voce. Todas as vezes que te vi, nesses ultimos dias, eu sempre me apaixonei por voce. Eu sempre estive pronta pra comecar algo, pra passear de maos dadas no claro. Eu nunca vou entender porque voce e exatamente o que eu quero, eu sou exatamente o que voce quer, mas as nossas exatidoes nao funcionam numa conta de mais. te amo . s2 Saudades de ver voce chegandoVoce sorrindo e me olhandoCom esse seu olhar doceQue me amoleceSaudades de sentir voce aquiBem ao lado de meu peitoNesse coracao ardenteCheio de desejoSaudades de sentir a sua vozCochichando em meu ouvidoQue tambem sentiu saudadesEnquanto me arrepio...Saudades .... Saudades.. Saudades..De sentir o teu cheiroDe sentir os seu beijosDe sentir voce aqui.Saudades.. Saudades.. Saudades...Quando sera que tera fim??Quando sera que voce meu amor...Ira ficar para sempre juntinho a mim? Lareira pra acenderUm ceu pra se olharE tudo esta tranquilo por aquiVoce vai me vencerEu vou me apaixonarNao ha mais o que decidirOs nossos labios todas as palavras nada dizemAos nossos olhos tudo o que ja vimos foi vertigemE tudo tao realMas nada normalTe lembro e ja me sinto ao seu lado, no seu mundoMe identifico com voce de um jeito tao profundoE e tudo tao realMas nada normalVictor e Leo - Nada Normal- talvez resuma Esses dois meses se passaram rapido pra mim. Tudo em voce cabe perfeitamente em mim, seus risos, seus olhares, seus beijos. Conhecer sua familia foi mais um passo pra eu entrar definitivamente na sua vida. Cada momento que eu passei com voce, cada risada, cada brincadeira, cada toque seu. Eu amo voce mais que tudo, mais ate que a mim mesma. E a cada dia esse amor so faz crescer. Obrigada por existir na minha vida, e fazer cada dia da minha vida especial. Ja nao vivo mais sem ter voce aqui, perto de mim. Eu te amo MUITO. Basta um sorriso teu pra me fazer feliz, Basta um so olhar pra eu poder descansar, E viverei pra sempre ao lado teu, Seremos felizes, Deus prometeu, Quero te dizer: nao vivo sem voce, Quero te amar custe o que custar, Quando olhares pra dentro de mim, Voce vai se ver e veras, que o meu coracao pertence a voce, Te amarei por toda a vida, E impossivel te esquecer, Foi Deus quem deu esse amor tao lindo, E uniu eu e voce...Eu e voce... A vida nos faz tao pequenos.Nao temos garantias,nunca sabemos se as escolhassao corretas, nem semprenossos atos fazem sentido.Diante da grandeza da vidasomos vulneraveis,nao temos o poder para faze-lacomo queremos, porque naoestamos sos, conviver com outraspessoas e preciso, e nao existequem seja capaz de nos agradaro tempo todo.... Ha momentos em que a solidao aperta e a tristeza quer se instalar, entao clamamos o socorro do Deus viivo,Ele nos manda anjos pra nos animar.Nao tem asas e nao podem voar,mas no seu coracao trazem o dom de amar.Preciso do seu amor, da sua sinceridade, do teu carinho.Eu sei, pode nao parecer com meu jeito de ser,mas voce e muito especial pra mim..E eu
so posso agradecer, o presente mais liindo que a vida me deu;A estrela maior, uma bencao de Deus. Olhe nos meus olhos, sem voce nao sei viver..jamais pensei amar assim.Nao tenho mais palavras pra dizer meu bem:- voce nasceu pra miim!A armadilha que o destino fez trouxe a felicidade de vez.Encontrei um amor que me fez enxergar, comoe bom se entregar sem ter medo de amar..so assim e que eu pude acordar e esse amor transformar! Tanta paiixao, tanto querer, hoje so vivo por voce.So voce pode transformar meus sonhos em realidade,na minha solidao espero, que voce cumpra o que prometeu, cuide bem do que e seu, meu coracao. - te amo !
*Nao Ligue se eu lhe perguntarNem va se estressar se eu quiser saberCom quem, aonde voce ta, que hora vai voltar e o quevai fazerNao to pegando no seu pe, e que quando a gente quer agente vai a lutaMas nao desligue o celular, eu vou te rastrear, porquequem ama cuidaEi nao e ciume, eu confio em voce e vou ta sempre ondevoce estiverE mesmo estando ausente, eu vou estar presente todahora que voce quiserSe chamar eu vou e se for pra fazer amor eu largo tudotudo e vou a lutaMas nao desligue o celular, eu vou te rastrear porquequem ama cuidaEu vou cuidar de voce, todo dia, toda hora e a todomomentoVoce jamais vai duvidar do meu sentimentoE de dar inveja um amor assim- Quem ama cuida ... Nesse dia, pois, ele conheceu uma das raras formas de estabilidade: a estabilidade do desejo irrealizavel. A estabilidade do ideal inatingivel. Pela primeira vez, ele, que era um ser votado a moderacao, pela primeira vez sentiu-se atraido pelo imoderado: atracao pelo extremo impossivel. Numa palavra, pelo impossivel. E pela primeira vez teve entao amor pela paixao... E foi como se a miopia passasse e ele visse claramente o mundo. Sozinha meu pensamento focaliza alguem. Deixo-o livre. E de repente, meu coracao aperta. Mas nao estou triste, pelo contrario, ate deixo escapar um sorriso. Comer nao me parece tao importante agora. Sinto-me alimentando por outra coisa. Acordo sempre com o mesmo pensamento e os mesmos me impulsionam a ter um grande dia. Quando eu te vejo sinto coisas estranhas mas boas! Quando eu falo com voce minha cabeca pensa direito mas as minhas palavras saem embaralhadas. Por que as minhas maos estao suando? Sozinha meu pensamento focaliza alguem... Calma, por favor, nao me espanquem antes que eu possa argumentar sobre o titulo deste artigo. Vemos hoje uma profusao muito grande de cursos de Pedagogia e, em pesquisa particular com alguns alunos, seus motivos para entrar na Pedagogia foram: "nao sabiam o que mais poderiam fazer" ou "era o curso que dava para entrar". Obviamente exortei para estes alunos que ser pedagogo e como ser um medico, voce pode "tirar"a vida de uma pessoa ou cura-la. Sou professor ha mais de 12 anos - dos quais 7 como docente para nivel superior - e nao vejo profissao mais delicada que a do pedagogo, pois traca os rumos educacionais que serao seguidos por diversos alunos e professores.Ja ouvi de varios amigos tecnicos que Pedagogia nao prestava pois as pessoas pareciam "correr atras do proprio rabo"e nao chegar a lugar nenhum. Ninguem realmente se posicionava e firmemente abracava uma corrente ou correntes filosoficas/pedagogicas para aplicar em sala de aula e mudar as coisas. Tudo era sempre o trinomio: Skinner-Piaget-Vygotsky, sendo este ultimo o mais usado para justificar os mais diversos trabalhos em sala de aula. Tambem acusavam os pedagogos de nao criarem novos instrumentos realmente importantes para a Educacao e sim simplesmente usa-los, como as Redes Paulo Freire - Fonte: Revista Nova EscolaSociais, os AVA e, agora, os Ambientes de Curso Massivos. Vinham, portanto, a reboque das
otimo professor? As probabilidades sao contra, mas ainda temos alguns bons que se mantem na batalha. Outro caminho para o pedagogo e, se der muita sorte e continuar seus estudos, entrar para o ensino superior e viver um pouco melhor. E isso mesmo que queremos da Pedagogia? E isso mesmo que e a Pedagogia?Livro de Salman Khan - Fonte: InternetUm bom amigo e pedagogo, Prof. Robson Loureiro uma vez me disse que deveriamos mudar 100% os cursos de pedagogia, transformar os pedagogos em coordenadores pedagogicos, projetistas de cursos, pensadores do processo de ensinar e aprender, responsaveis pelos treinamentos em empresas, responsaveis pela visao macro e estrategica de tudo o que se refere a Educacao. Sempre se mantendo atualizados, sempre se mantendo em evolucao/revolucao. Creio, hoje, que ele esteja certo. Meu velho amigo sempre teve uma visao invejavel de futuro e uma intuicao muito boa. Precisei de 6 anos para ver o que ele viu ha tempos. Mas e isso que temos em nossos cursos de pedagogia? Nao. E creio que isso deva ser mudado. Creio que nao estamos formando gente para fazer estas atividades.Como acho que nos da area de exatas e tecnologicas temos que conversar mais com os pedagogos de forma objetiva, ler, estudar, compreender mais novas tecnicas e metodologias. Saber quem e Ausubel (obrigado, Profa. Luciana por me apresentar este psicologo da educacao), Freire, Canas, Sweller, Salman Khan, Piaget etc.Estou lendo agora a construcao do conceito de tempo e espaco na crianca, escrito por Piaget. Isto esta me fazendo ver que conceitos que julgamos ser inatos nao o sao. Assim, o que seria "obvio" pode nao ser realmente. Sera que o aluno com quem estou falando conseguiu desenvolver sua visao geometrica tridimencional por completo? Sera que isso nao influencia nos problemas que ele esta tendo em fazer rotacoes de solidos? Pensei nisso pois sempre gostei de Geometria Euclidiana e nunca me dei muito bem com a visao cartesiana da Geometria. Consegui provar a expressao (a +b)2 = a2+2ab+b2 usando triangulos retangulos. Isso para mim e divertido. Mas se tento abstrair para expressoes algebricas, perco-me. Isso foi uma falha no meu desenvolvimento de visao abstrata (fase operatoria-abstrata vista por Piaget). Neste caso, estou trabalhando para resolver este meu problema e me adaptar a uma nova forma de ver o mundo, a forma algebrica.Entao, caros leitores! Refuto minha afirmacao inicial: Pedagogia serve sim, para muita coisa! Mas precisamos rever como ela esta e conversar mais com pedagogos, "audaciosamente indo onde nenhum outro docente jamais foi" (parafraseando a frase final da abertura de Star Trek). :-)Wellington WagnerProfessor de Sistemas e Midias Digitais
A relacao do ser humano com o conhecimento e, acima de tudo, uma luta pela sua adaptacao em um mundo onde este se encontra e cuja transformacao se da por um processo dialetico. Desta forma ser humano e mundo se transformam em um ciclo de tese, antitese e sintese. E partindo desta visao dialetica de transformacao que pretendo expor nas linhas a seguir o processo de interdisciplinalidade e sua ligacao com a complexidade do conhecimento humano. Diferente de outros animais a transformacao humana do mundo nao procura manter a natureza das coisas, ou seja, o equilibrio natural sobre o qual as criaturas vivas se reproduzem e morrem. O mundo e para o ser humano um objeto a ser humanizado, ou seja, ele procura torna-lo seu, e assim vem sendo no decorrer da historia humana que se da desde que os primeiros homo sapiens coletores-cacadores comecaram a criar suas ferramentas "humanas" ate o processo de industrializacao que reduziu a natureza a mera materia prima a ser "melhorada" na forma de produtos consumiveis pelo ser humano. Da mesma forma se tratou o conhecimento humano, como instrumento de adaptacao para ativos a serem negociados por empresas. Tal fenomeno de transformacao do conhecimento e da propria historia do homem ainda esta em movimento. Estamos no meio de um mar cujo horizonte nao vislumbramos, a cada onda pensamos ver seu fim, mas logo percebemos que deste estamos ainda distantes.Pensar o conhecimento como instrumento de adaptacao e por demais perigoso para aqueles que nao enxergam a grandiosidade que e a adaptacao do seres vivos. Tal definicao do conhecimento poderia reduzi-lo a mero cognitivismo e, portanto, a informacoes estruturadas e solucoes de problemas apreendidos. Conhecer e mais do que saber racional, e saber de corpo inteiro. E sentir, raciocinar, julgar, apaixonar-se e criar. Todos estes processos envolvem a fisiologia humana como um todo e torna o conhecimento algo complexo. Perde-se a formula cartesiana do "cogito ergo sum", para dar-se espaco ao Ser. Sou mente-corpo-ego (self). Como explica Freud em seu O Mal Estar da Civilizacao, o Id que predomina em nosso nascimento, que e pura energia psiquica canalizada de nossos sentidos e orgaos, da espaco ao nosso Ego, que interage com a mae em primeiro lugar e se torna um com ela. Este fragil Ego expande-se para tornar o mundo um reflexo de si mesmo e de sua vontade. A separacao do Ego do Outro - aqui uso a forma de Lacan de explicitar o alem do eu - e dolorosa, mas se faz necessaria para a propria sobrevivencia e adaptacao do ser humano aos inumeros percalcos que lhe aguardam. Sua maturacao fisiologica reflete-se em seu cerebro que se torna maior e permite operacoes cada vez mais dificeis, deixando para tras o cerebro de nossos primos chimpanzes e se definindo como humano de fato. Somos tao pouco naturais com nossos instrumentos, nossas tecnicas e tecnologias. Ser humano e Ser nao-natural e ao mesmo tempo fazer parte da natureza. Novamente percebe-se ai uma trama dialetica que nos faz construirmo-nos ao passo que construimos nosso mundo. O choque de nossso-mundo-humano com
como uma proposta, em primeiro lugar de discussao dos professores sobre seus saberes individuais e como estes se relacionam, e em segundo lugar ter como base o que efetivamente e significativo para as pessoas. Ausubel trabalha, tal como Rogers, com o conceito de Aprendizagem Significativa, porem, sua abordagem ainda e cognitivista no ambito de suas ponderacoes. Rogers ja trabalha o ser humano como pessoa, ou seja, como ser-acima-do-meramente-cognitivo. Se tomamos estes dois pontos como base entao teremos condicao de montar um projeto que permita-nos tentar explicitar as interrelacoes dos diversos saberes nao so no que tange a um ano letivo, mas por todo o ciclo de formacao, quer fundamental, medio ou superior.E uma obra e tanto fazer um projeto para cobrir todo um ciclo de aprendizagem, assim, creio ser o caminho mais natural ter varios projetos que possam ser trabalhados, ano a ano, fechando os objetivos maiores do ciclo de conhecimento que se quer atingir juntamente com as outras pessoas. Note que educador e educando sao parceiros neste processo. Andemos em pequenos passsos, "baby steps", como dizem os norte-americanos de lingua Anglo-saxonica. E como fazer? Vejamos um exemplo pratico.O curso de Sistemas e Midias Digitais (smd.virtual.ufc.br) da Universidade Federal do Ceara permite que seus cursistas possam ser habilitados em tres areas: Jogos Eletronicos, Sistemas Digitais (projeto e desenvolvimento de softwares) e Midias Digitais Interativas. Bem, o primeiro passo e conseguir fazer com que as pessoas que ingressem neste curso possam ter dimensao do todo. Do que sao Sistemas e Midias Digitais. Pra tanto, seus professores deverao ter esta dimensao so entao poderao propor projetos interdisciplinares onde as varias disciplinas ministrada se encontrem em uma tramas de uma teia. Nao e necessario se ter um produto ou artefato final, mas o conjunto coordenado de atividades, discussoes e interacoes que vao alem das disciplinas em si. Um professor de programacao pode trabalhar com construcao de jogos educacionais em sua primeira abordagem desta materia e um professor de tecnologias educacionais pode dar base para que se possa pensar nestes jogos. Veja que o projeto e a discussao constante dos professores e fundamental, pois estes devem comecar seus cursos a partir do que e significante para os alunos e tornar seus temas algo que possa se tornar significante no decorrer do curso. Mas tal significancia so se dara se for relacionada a outras areas, a teia de conhecimento necessaria para o ser humano realmente conhecer.Estas sao palavras iniciais para uma grande e profunda discussao que e a Interdisciplinaridade. Mas como primeiro exposto, este autor ja se da por satisfeito. Assim, termino citando Karl Marx em suas Teses sobre Feuerbach: "Os filosofos tem apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questao, porem, e transforma-lo".Wellington Wagner
Vejam as palavras deste padre que abaixo reproduzo. Ensinar gramatica nao e garantia de se saber ler, interpretar e escrever bons textos. A Gramatica e um conjunto de regras que permite que tenhamos uma base fundamental para uma linguagem. Ela nao deve ser uma amarra nem tao pouco um fim. LER e saber INTERPRETAR o que se esta lendo nos leva ao aprendizado da linguagem, ou seja, como descrevemos o mundo e o pensamos. ESCREVER nos faz agentes concientes para entender, descrever e criticar a realidade. Reduzir a Linguagem a sua estrutura logica e reduzir a Fisica a um modelo matematico, e util mas muito aquem da realidade.E se interpretar um texto com tema social faz de uma pessoa marxista, ou seja, seguidora de uma doutrina filosofica- economica- politica-social, entao Adam Smith e Hayek (grandes teoricos do capitalismo e do liberalismo) sao marxistas. Como ambos nao sao, este argumento e uma falacia de cunho ideologico.As nossas universidades todas estao infiltradas de gramscismo. Para ensinar portugues, o que voce faz? Nao ensina mais gramatica. Voce vai e da um texto para o aluno de um tema social. Os nossos alunos chegam a universidade analfabetos porque, ao inves de aprender portugues, aprendem marxismo.Pe. Paulo RicardoTexto de W. Wagner Cardume de robos demonstra cognicao coletiva Jovem engenheira vira icone do Hardware Livre: E um sonho de muitos hobistas: transformar sua atividade de lazer em um negocio lucrativo e ainda trabalhar por uma causa nobre. No que acreditoJa se passaram vinte e seis veroes desde que estive pela ultima vez em um mosteiro franciscano. Aprendi o catecismo catolico dentre esta ordem de frades e muito me orgulho disso. Sempre senti algo que me ligava a todas as coisas animadas e nao animadas da Natureza. Via como eram magicas as luzes do arco-iris, o Sol, os seres vivos, o Universo e a mente humana. Minha fe surgiu dai, das maravilhas que podia sentir e de saber que algo nos entrelacava, como as delicadas mas tenazes teias de uma aranha. Estive em outras religioes, alem da catolica apostolica romana, dentre elas a protestante pentecostal e a espirita kardecista e aprendi muitos dos ensinamentos do Budismo de origem indiana e o tibetano. Estudei a filosofia de Confucio e vi como se tornou uma religiao da moral. Tambem aprendi sobre os deuses indianos, do Candomble, o Tao, o Chi e o Zen Budismo. Encontrei sabias palavras no Alcorao e em muitos pensamentos do Islamismo. Estudei e pratiquei em minha vida muitas religioes e me mantive cristao por achar que muitos dos ensinamentos de Cristo tinham mais a ver com minha visao de Deus do que qualquer outro.Embora so conhecamos Cristo pelas suas palavras escritas por outros seus apostolos nao me furtei de aprofundar-me mais e mais nos evangelhos canonicos e apocrifos. Assim me mantive teista e idealista. Creio em um mundo melhor e que possamos conviver com nossa irma Terra em harmonia. Um mundo sem violencia, onde possamos nos orgulhar de sermos o que somos e que o termo humano nao seja mais ligado a atos insanos de violencia e