Nao transforma-los em "estrelas"; Sao "meios" e nao "um fim"; A licao espiritual tem primazia. 8) O PLANO DE AULAE uma especie de roteiro com a finalidade de orientar o professor na classe rumo aos objetivos educacionais. Mesmo que o professor ja conheca a licao deve lembrar-se que a aula e outra e que as necessidades dos alunos sao diferentes.a) COMPONENTES DE UM PLANO DE AULA Identificacao da Igreja; Identificacao da classe e do professor; Tema do trimestre; Objetivos; Conteudo; Desenvolvimento Metodologico; Recursos; Avaliacao. b) RECOMENDACOES AO PROFESSOR Procure espaco privativo; Ministre em locais diferentes; Crie oportunidades praticas; Faca combinacao dos metodos; Utilize ilustracoes; Pratique dinamicas de grupo; Delegue responsabilidades; Programe consagracao; Desenvolva a sociabilidades; Verifique a licao dos alunos; Relacione a licao a vida; Desperte interesse pela proxima licao; Examine criticamente seu plano. 9) A AVALIACAOE o meio pelo qual o professor determina a eficacia do seu trabalho no processo de ensino e aprendizagem. A avaliacao deve ser sempre dupla: a do proprio professor e a do aluno.a) AVALIANDO O PROGRESSO DO ALUNO Relacionamentos; Crescimento espiritual; Participacao; Conhecimento Biblico; Comportamento.b) AVALIANDO O ESFORCO PROPRIO Inovacao da aula; Revisao semanal; Registro de analise; Ajuda do aluno.CONCLUSAODeus nos colocou em contato com os adolescentes para exercer a mais excelente das artes: ensinar. Ensinar pessoas que estao num estagio da vida cuja caracteristica principal e a transformacao. E esta e a melhor epoca para ganha-los para Cristo e desenvolvermos neles um carater cristao. Alguns estudiosos do assunto tem declarado que a maioria de conversoes ocorre antes dos 17 anos. Depois disso a possibilidade de que isso venha a ocorrer e de uma em nove. Aproveitemos a oportunidade que o Senhor, nosso Deus, nos esta dando, fazendo melhor nosso trabalho.O ENSINO RELEVANTE PARA ADOLESCENTESINTRODUCAOA adolescencia e uma fase muito importante na vida de uma pessoa. E um periodo que nao pode ser considerado uma mera transicao entre a infancia e a fase adulta. E uma etapa onde ocorrem as mais diversas transformacoes a nivel fisico, intelectual, emocional e social. A adolescencia e um processo dinamico de metamorfose que transforma o ser crianca em um ser adulto.I. DEFINICAO DE ADOLESCENCIAA adolescencia e um periodo da vida que se estende entre a fase da infancia e a fase adulta. Ela e um processo dinamico e nao um estado. E um estagio onde acontece um periodo radical de transicao que deve ser vivido com naturalidade e intensidade pelo adolescente e um tempo especial onde os adultos precisam compreende-lo em suas inquietacoes.A adolescencia e considerada um fenomeno de carater psicologico e social com diferentes particularidades que variam de acordo com o contexto no qual o adolescente esta inserido.A palavra adolescencia deriva do latim ad (a, para) e olescer (crescer), caracterizando, portanto, o processo dinamico que o individuo apresenta na sua aptidao de crescer. A adolescencia tambem tem raizes na palavra adolescer, de onde origina a palavra adoecer. Temos, pois, uma dupla etimologica: crescer no sentido fisico e psiquico e adoecer com as transformacoes biologicas e mentais que se sucedem nesta fase da vida.II. ETAPAS DA ADOLESCENCIA1) A adolescencia inicialEsta