A cibercultura e a relacao entre as tecnologias de comunicacao, informacao e a cultura. Trata-se de uma nova relacao entre tecnologias e a sociabilidade, configurando a cultura contemporanea (Lemos, 2002).A cibercultura caracteriza-se pela liberacao do polo da emissao onde tudo pode na internet. O principio de conexao em rede pois a rede esta em todos os lugares. E finalmente a reconfiguracao de formatos midiaticos e praticas sociais.Na cibercultura, novos criterio de criacao, criatividade e obra surgem a partir de outros formatos, modalidades ou tecnologias, potencializados pelas caracteristicas das ferramentas digitais e pela dinamica da sociedade contemporanea. Na cibercultura todos sao estimulados a produzir, distribuir e reciclar conteudos. O texto de Lynn Alves nos mostra a evolucao do uso das novas Tecnologias na Educacao. Primeiramente a autora retrata a historicidade o surgimento das primeiras maquinas de uso pessoal , aumentando as experiencias e articulacao com a educacao. Na escola o computador ao longo dos tempos chega visando a profissionalizacao, com o ensino de informatica. Mas apesar do esforco em se fazer reflexoes sobre o seu uso alem de um chamariz profissional, buscando dialogar tecnologias e educacao, sinda nos debatemos com o ensino do como fazer e nao o fazer com.Mais na frente surgem os softwares educativos com grandes projetos federais visando um dialogo mais significativo entre a sala de aula e a tecnologia."Estes nucleos tinham por finalidade desenvolver a formacao deprofessores, promover a utilizacao da informatica como praticapedagogica por parte dos alunos, o desenvolvimento demetodologias, processos e sistemas na area." (MORAES, 1993:25)Uma tentativa bonita no papel, porem na pratica funcionando apenas como livros eletronicos, desarticulados do projeto pedagogicos e em disciplinas isoladas. Lynn vai mais alem quando faz as provocacoes:"Diante desta realidade, cabe perguntar: a entrada da Internet nasescolas instaura uma nova forma de pensar? Essas tecnologias que estao chegando as nossas escolas, vao significar uma possivel transformacao dapratica pedagogica, mudando tambem a relacao entre ensinar e aprender? Penso que com certeza a internet ja passou de ser uma novidade na vida dos garotos e garotas. Ela deve sevir de elo para novos saberes, linguagem dialogando com o mundo. Apos o surgimento da internet, Tim Berners-Lee (idealizador da web) tinha como proposito inicial o compartilhamento de arquivos com seus amigos. Os e-mails apareciam como a primeira forma de relacionamento na internet. Tambem conhecida como correio eletronico (traducao da palavra e-mail para portugues) essa forma de interacao entre os usuarios e mantida ate os dias de hoje.Com o passar dos anos e o aumento consideravel no numero de internautas, foi sentida a necessidade da criacao de uma ferramenta de comunicacao mais abrangente e que permitisse uma ampliacao nas redes de contatos. Haja vista que as mensagens eram limitadas somente a usuarios dos quais se tinha o endereco eletronico, por esse motivo as mensagens recebidas nao poderiam ser repassadas com facilidade.O crescimento das redes sociais acompanhou a necessidade de interacao, bem como a troca de informacao. Sao esses espacos que proporcionam ambientes virtuais de aprendizagem atraves dos foruns de discussao, chats e blogs. As redes sociais podem sim contribuir com a educacao no momento em