aulas de programacao e robotica, producao de narrativas e historias,producoes artisticas dentro da escola e na comunidade (projetos reais). A acaose combina com a reflexao, necessaria para estimular o pensamento mais profundoe, portanto, mais critico.Asescolas inovadoras combinam tres processos de forma equilibrada: a aprendizagempersonalizada (em que cada um pode aprender o basico por si mesmo -aprendizagem previa, aula invertida); a aprendizagem com diferentes grupos(aprendizagem entre pares, em redes) e a aprendizagem mediada por pessoas maisexperientes (professores, orientadores, mentores).A personalizacao(aprendizagem adaptada aos ritmos e necessidades de cada pessoa) e cada vezmais importante e viavel. Visa a aprendizagem profunda (deep learning), decarater progressivo e motivador. Ela seamplia, potencializa e combina com a aprendizagemcolaborativa - construcao coletiva do conhecimento, que emerge da trocaentre pares, das atividades praticas dos alunos, de suas reflexoes, de seusdebates e questionamentos, em redes presenciais e online.Uma das metodologias ativaspredominante e a inversao da forma tradicional de ensinar, (depois que o alunotem as competencias basicas minimas de ler, escrever, contar): o basico o alunoaprende sozinho, no seu ritmo e o mais avancado, com atividades em grupo e asupervisao de professores. As plataformas digitais ajudam neste processo depersonalizacao, de acompanhamento de cada aluno.Oequilibrio entre a aprendizagem individual, a grupal e a orientada por pessoasmais experientes propicia uma riqueza impar de oportunidades, caminhos,possibilidades (principalmente em cursos de formacao e de longa duracao).4. Tecnologias digitais integradas em todo o processoNas instituicoes mais inovadoras astecnologias digitais estao integradas, sao moveis, permitem aprender a qualquerhora, em qualquer lugar e de multiplas formas. Elas sao fundamentais para oplanejamento, desenvolvimento das aulas e para a avaliacao. Elas ampliam aspossibilidades de pesquisa, autoria, compartilhamento, publicacao,multiplicacao de espacos, de tempos. Estaopresentes ferramentas e aplicativos coma gamificacao de conteudo, plataformas adaptativas, aprendizagem colaborativa eaplicativos moveis. Os materiais sao atraentes, com muitos recursos tipicos dosjogos: fases, desafios, competicao, colaboracao, recompensas (plataformasadaptativas, ambientes imersivos). Os alunos recebem medalhas (badges) e outras recompensas pelas suasproducoes e contribuicoes. Ganham tambem relevancia os laboratorios multifuncionais,os laboratorios maker, onde os alunos testam suas ideias, desenvolvemprogramas, testam solucoes reais, criam suas proprias narrativas, desenvolvemjogos, entre outras atividades.O design educacional e cada vez maisdecisivo para contar com roteiros cognitivos inteligentes, atividadesindividuais, grupais e de avaliacao interessantes e desafiadoras. Ha maiorenfase em recursos abertos, compartilhados gratuitamente, em acesso a cursosonline, na participacao em plataformas digitais dinamicas (redes) e emcomunidades de pratica. As tecnologias sozinhas nao mudam aeducacao, mas a educacao inovadora esta incorporando todas as possibilidades deflexibilizacao, personalizacao, colaboracao e compartilhamento que elas trazemno cotidiano.Integracao profunda com a cidade e com o mundo: aprendizagem/servicoOutrodiferencial das escolas inovadoras e a aprendizagem-servico, em que osestudantes aprendem em contato com a comunidade (utilizacao de museus, pracas,centros culturais, empresas, clubes, redes e outros locais) e desenvolvemprojetos que beneficiam essa mesma comunidade. Escola e comunidade externa aprendem juntas e se beneficiam mutuamente.Nao ha so o estudo do meio, mas a transformacao do entorno, aprendermodificando situacoes reais, com pessoas concretas e projetos socialmenterelevantes. 6. Professores orientadores e mentoresOs papeisdos professores nos projetos inovadores sao muito mais amplos e avancados: saoos de desenhadores de roteiros pessoais e grupais de aprendizagens amplas ecomplexas, de interlocutores avancados que ultrapassam