Entao pessoal, ontem com muito esforco consegui dourar a arma AK-47 no Call of Duty mw3, para quem joga e tem vontade de dourar uma arma, aconselho a jogar bastante com a mesma arma, ate desbloquear o nivel 31! Como gamer, uns dos meus jogos favoritos e Call of Duty MW3!pra quem nao conhece o game vou deixar um link abaixo com um gameplay online do mw3!http://www.youtube.com/watch?v=ymoY6nQyXW0&list=UUWKtHaeXVzUscYGcm0hEunw&index=58&feature=plcpO video e do youtuber BRKS EDU, video muito bom, espero que voces gostem! Pessoal, consegui algumas informacoes do "novo" Call of Duty, de acordo com as informacoes que eu li ele vai se chamar Call of Duty: Black ops 2, ainda nao ha previsao de lancamento, confira melhor no link abaixo!http://www.pixelgeek.com.br/2011/11/call-of-duty-black-ops-2-em-desenvolvimento/ Pessoal voces querem saber o que ta pegando no mundo dos games ? ta ai pra voces um link dizendo alguns lancamentos e incluindo PlayStation Vita *--*, confira direitinho no link abaixo!http://omelete.uol.com.br/a-semana-la-fora/games/semana-la-fora-games-23022012/ 1: INTRODUCAO:A acao do coordenador pedagogico predomina-se em um trabalho onde a participacao e integracao da triade- aluno-professor-coordenador pedagogico, aliada a uma dinamica ativa e coerente constituiu-se num resultado cujas linhas norteadoras corroborarao para um desenvolvimento eficaz em todo fazer pedagogico da instituicao.2:JUSTIFICATIVA:A dinamica do processo didatico e do conhecimento que se ensina, aprende e (re)constroi na escola, solicita do Coordenador Pedagogico que incentive e promova o habito de estudos, leituras e discussoes coletivas de textos, tanto os que trazem subsidios aos conteudos especificos, quanto os que ampliam e aprofundam bases, encaminhamentos e concepcoes do ato educativo de ensinar e aprender, que caracteriza a especificidade da escola e do conhecimento que deve ser garantido. Sendo assim, a funcao e/ou a missao do supervisor, requer dele, entao uma ampla e bem apoiada visao dos fundamentos, principios e conceitos do processo didatico.Propiciando o desenvolvimento do curriculo da escola, visando melhor e mais eficiente desempenho do trabalho didatico-pedagogico e, obviamente, a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, tem o presente plano a funcao de orientar e avaliar todas as atividades do corpo docente, dinamizando, facilitando e esclarecendo a atuacao da supervisao pedagogica, junto ao corpo administrativo, docente e discente da escola.Este plano e flexivel de acordo com as necessidades reais da escola e de toda a clientela nela atendida3: OBJETIVO GERAL:O trabalho do Coordenador Pedagogico visa traduzir o novo processo pedagogico em curso na sociedade, promover necessarias articulacoes para construir alternativas que ponham a educacao a servico do desenvolvimento de relacoes verdadeiramente democraticas, oferecendo a comunidade escolar uma educacao com qualidade, no intuito de formar cidadaos criticos e democraticos.4: OBJETIVOS ESPECIFICOS: Elaborar o plano de acao pedagogica; Promover e participar das reunioes de pais e professores; Prestar assistencia tecnico-pedagogica de forma direta ao corpo docente e, indiretamente, ao corpo discente; Estudar, pesquisar e selecionar assuntos didaticos e incentivar troca de experiencias entre professores; Orientar e acompanhar no preenchimento dos diarios de classe; Identificar constantemente quais as prioridades das turmas e professores para prestar-lhes um melhor atendimento; Visitar as salas de aula para detectar problemas existentes e procurar soluciona-los; Detectar constantemente as deficiencias na aprendizagem; Acompanhar o desenvolvimento dos planos, a fim de que haja