PLANO DE CURSO ANUAL 6o ANO CDisciplina: Lingua portuguesa EIXOS NORTEADORES DA PC Pratica de escuta de textos orais; Pratica de leitura de textos; Pratica de escrita e producao de textos; Pratica de analise linguistica.OBJETIVOS DO ENSINO DA DISCIPLINA O educando devera ser capaz de: Entender o desenvolvimento e a sistematizacao da linguagem interiorizada pelo aluno, incentivando-se a valorizacao e verbalizacao da mesma e o dominio de outras utilizadas em diferentes esferas sociais. Utilizar a linguagem na escuta e producao de textos orais e na leitura e producao de textos escritos, de modo a atender as multiplas demandas sociais, respondendo a diferentes propositos comunicativos e expressivos, considerando as diferentes condicoes de producao do discurso; Utilizar a linguagem para estruturar a experiencia e explicar a realidade, operando sobre as representacoes construidas em varias areas do conhecimento: - Sabendo como proceder para ter acesso, compreender e fazer uso de informacoes contidas nos textos, reconstruindo o modo pelo qual se organizam em sistemas coerentes. - Sendo capaz de operar sobre o conteudo representacional dos textos, identificando aspectos relevantes, organizando notas, elaborando roteiros, resumos, indices, esquemas etc.; - Aumentando e aprofundando seus esquemas cognitivos para ampliacao do lexico e de suas respectivas redes semanticos. Analisar criticamente os diferentes discursos, inclusive o proprio, desenvolvendo a capacidade de avaliacao dos textos: - Contrapondo sua interpretacao da realidade a diferentes opinioes; - Inferindo as possiveis intencoes do autor, ou seja, as intencionalidades linguisticas, Marcadas no texto; - Identificando referencias intertextuais presentes no texto; - Percebendo os processos de argumentacao utilizados para atuar sobre o interlocutor/leitor; - Fazendo uso dos diversos generos textuais que circulam na sociedade e do modo de organizacao (tipologia textual) desses, o exercicio da favorecendo interacao humana e da participacao social, dentro da sociedade l; - Reafirmando sua identidade pessoal e social. Conhecer e valorizar as diferentes variedades da Lingua, procurando combater o preconceito linguistico; Reconhecer e valorizar a propria linguagem e a de seu grupo social, como instrumento adequado e eficiente na comunicacao cotidiana, na elaboracao artistica e nas interacoes com pessoas de diferentes grupos que se expressem de outras maneiras; Usar os conhecimentos por meio da pratica de analise linguistica, expandindo as possibilidades de uso da linguagem e ampliando a capacidade de analise critica. COMPETENCIAS Ser capaz de compreender e utilizar-se de diversos generos textuais presentes em situacoes de interacao social, respeitando as diferentes manifestacoes da linguagem; Ser capaz de compreender e interpretar textos que circulam na sociedade e perceber as diferentes dimensoes de leitura: o dever, a necessidade e o prazer de ler; Ser capaz de compreender as regularidades, os procedimentos e os recursos do sistema linguistico utilizados na producao de textos orais e escritos, ampliando sua capacidade discursiva no uso publico da linguagem. Demonstrar o dominio da linguagem oral em situacoes de interacao social para o exercicio da cidadania.HABILIDADES Narrar fatos considerando a temporalidade e a causalidade; Reconhecer os elementos basicos da narrativa: acontecimentos, personagens, tempo, e lugar; Reconhecer a estrutura de uma narrativa: orientacao, complicacao, climax e desfecho; Reconhecer a estrutura dos contos de fadas: travessia (orientacao), encontro (complicacao), conquista (climax)