professores do ensino fundamental.Ou seja, nossos proprios professores nao estao capacitados a lidar com tecnologia de ponta no que se refere a Informatica e a Internet, as NTIC, pilares da educacao no seculo que se inicia. Ainda e necessario que os habilitemos para que esses possam se tornar instrutores dos alunos, abrindo-lhes as portas para o mundo do conhecimento atraves da Rede Mundial de Computadores e de outros instrumentos de aprendizado.Todavia, acreditamos que esse e o caminho certo a ser seguido: primeiramente a formacao dos instrutores para, a seguir, a formacao dos alunos. Mas nao podemos deixar de considerar que muitos tempo se passara ate que esse projeto de resultados consistentes.E como se nao bastasse, nao se pode descartar que alem da Sociedade da Informacao, tambem vivemos a tirania da informacao, segundo Milton Santos. [Correa, p. 12] Ha informacao demais e pouco tempo para absorve-la, logo, alguem determinara o que as massas e/ou os alunos devem aprender como sendo o mais relevante. Mas quem detera esse poder? Essa e uma questao crucial para o desenvolvimento de nossa sociedade.Quando comparada a educacao presencial, a EAD traz diversas vantagens, especialmente agora, durante o periodo da Sociedade da Informacao e com o auxilio das NTIC. Vejamos: massividade espacial; menor custo por estudante; diversificacao da populacao escolar; individualizacao da aprendizagem; quantidade sem perda da qualidade; autodisciplina de estudo. [Correa, p. 16]Analisemos, todavia, as informacoes fornecidas com um olhar critico.Quando se fala em menor custo por estudante, nao significa que um curso em EAD sera necessariamente barato. Para que se ofereca um curso de qualidade, sao necessarios materiais de qualidade e profissionais qualificados. E nada disso e barato. De fato, o material didatico destinado a EAD tem de ser melhor do que o presencial, uma vez que o aluno nao dispoe da figura do professor diante de si para resolver suas duvidas imediatas. Em geral, os cursos em EAD oferecem respostas pelos tutores em um prazo de 24 horas.O barateamento dos custos pode ocorrer uma vez que despesas como aluguel, luz, agua, equipamentos didaticos, transporte, etc, inexistem.A quantidade sem perda da qualidade tambem e um outro fator questionavel. Um curso em EAD que dispoe de um unico tutor para atender cinquenta alunos talvez nao obtenha resultados muito diferentes de um presencial.Aos nossos olhos, a massividade espacial, a diversificacao da populacao escolar e a autodisciplina de estudo sao fatores eminentemente positivos. Especialmente esse ultimo, pois os cursos em EAD nao sao destinados a qualquer pessoa. Apenas pessoas que ja tenham disciplina ou que venham a desenvolve-la serao capazes de levar um curso longo a termo. E nos sabemos que a disciplina e um fator fundamental para qualquer profissional qualificado.Em tempo: quando se fala em disciplina, remete-se automaticamente aos indices de evasao e aprovacao. Por exemplo, a TVE do Maranhao e Ceara desenvolveu projetos de EAD. Em 1980/1985 a evasao foi de 8% e 12%, respectivamente; e o indice de aprovacao atingiu 85% em ambos os casos (Correa, 2005: 19). Numeros excelentes quando comparados ao ensino tradicional.Ha uma explicacao muito simples para tais numeros: as pessoas que buscam um