Visite a apresentacao que elaboramos do nosso projeto no slideshare.http://www.slideshare.net/amandaetiago/apresentao-meio-ambiente-e-cidadania-8240072 Atividade 3.3Objetivos - Despertar o interesse pela leitura- Desenvolver a producao de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor. - Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever.- Ampliar a linguagem oral, o vocabulario.- Fazer reescritas de contos e historias conhecidas no editor de textos.- Pesquisar imagens na internet.Conteudo -Producao de reescritas.Anos2o e 3o anos.Tempo estimado 2 meses.Material necessario -Contos maravilhosos.-Fabulas.-Historia em quadrinho.- Sala de informatica- InternetDesenvolvimento -Em roda, leia para os alunos a historia ou conto escolhido para a semana e avise que esse texto sera recontado pelo grupo e ditados para voce. Dizer no final sera produzido um livro e diga que todos terao um exemplar.-Relembre oralmente a historia e inicie a atividade de producao do texto coletivo pelos alunos. Registre com exatidao os acontecimentos ditados pelos alunos e, se necessario ajude a recuperar a historia com base em alguma passagem da narrativa.-Releia o texto produzido pelos alunos. Questione-os sobre a adequacao da narrativa com base nos elementos da linguagem que se usa para escrever, se o texto produzido tem muita oralidade ou repeticao excessiva de palavras, e retome o conto que serviu de referencia, questionando se e assim que esta no texto original-Apresente o texto produzido pelos alunos em roda. Depois leia outro texto escolhido.-Inicie a reescrita coletiva do texto, seguindo o mesmo caminho. Se necessario, de novas recomendacoes aos estudantes para evitar, por exemplo, que um personagem saiba de algum detalhe da historia que ele nao presenciou. Ajude-os a enfrentar esses obstaculos. - A partir daqui cada aluno fara sua propria versao de cada historia.-Assim, devera ser feito para cada historia lida semanalmente pela turma.-Discuta com todos os alunos as ilustracoes que serao feitas para cada historia.-Cada aluno ficara responsavel de digitar seu texto, deixando espacos para inserir as imagens das historias.Produto final Livro com os contos reescritos pelos alunos para ser levado para casa.Avaliacao O foco nao deve ser a memorizacao dos contos pelos alunos, mas a producao das reescritas com a recuperacao dos principais acontecimentos das historias. Levando isso em conta, analise os textos desenvolvidos pela turma em relacao a presenca de elementos da linguagem escrita. Durante o processo, observe os pontos frageis do processo de revisao para serem retomados em outras ocasioes. Meio Ambiente O meio ambiente, comumente chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e nao-vivas ocorrendo na Terra ou em alguma regiao dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos.Para saber mais : http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambiente Mauricio de Sousa e a turma da MonicaPublico alvo: 2o e 3o anoObjetivos: Despertar o prazer pela leitura. Conhecer a biografia do escritor. Pesquisar sobre algumas obras do autor. Realizar reescritas das HQs Utilizar a Internet como fonte de pesquisa. Reconhecer o hipertexto como fonte de pesquisa que lhe oferece varios caminhos.Justificativa:Proporcionar ao aluno conhecer a vida e obra do escritor, utilizando hipertexto e o acesso a Internet.Desenvolvimento: Este projeto podera ser realizado em duplas, que deverao acessar e navegar nos sites www.monica.com.br, onde