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e um importante termo didatico, enquanto e tambem o objeto de estudo da Pedagogia. Ja a instrucao e um termo eminentemente didatico, que tambem seria utilizado na Pedagogia e em outras ciencias.O que e Educacao num contexto didatico e num contexto Pedagogico?Desde a epoca de Platao, o termo educacao foi centro dos debates. Para ele era dar ao corpo e a alma toda beleza e perfeicao que fosse possivel. Emile Durkheim a considerava a preparacao para a vida. Para Pestalozzi, a educacao do ser humano deve responder as necessidades de seu destino e as leis de sua natureza. Para Jose Marti, e depositar em cada homem toda a obra da humanidade vivida, e preparar o ser humano para a vida.Segundo o ICCP (1988) se entende por educacao o conjunto de influencias que exerce a sociedade sobre o individuo. Isso implica que o ser humano se educa durante toda a vida.A educacao consiste, ante todo, em um fenomeno social historicamente condicionado e com um marcado carater classista. Atraves da educacao se garantira a transmissao de experiencias de uma geracao a outra. (ICCP, 1988, p.31)Segundo Lenin, V (apud. ICCP, 1988), a educacao e uma categoria geral e eterna, pois e parte inerente da sociedade desde seu surgimento. Tambem, a educacao constitui um elo essencial no sucessivo desenvolvimento dessa sociedade, a ponto de nao conceber progresso historico-social sem sua presenca.Para Martins,J (1990) a educacao e um processo de acao da sociedade sobre o educando, visando entrega-lo segundo seus padroes sociais, economicos, politicos, e seus interesses. Reconhece-se aqui a necessaria preparacao para a vida, ja referida em outras definicoes e que so se logra a atraves de conviccoes fortes e bem definidas de acordo com esses padroes. Por isso e tao importante, mas que uma definicao o mais precisa possivel, a caracterizacao deste objeto de estudo e pesquisa da Pedagogia.Para uns, Educacao e processo, para outros e categoria, ou fenomeno social, ou preparacao, ou conjunto de influencias, e muitos conceitos mais. Ainda seguindo a linha de pensamento de J. Martins, se concorda que:A educacao tem os seguintes caracteres: E fato historico, pois se realiza no tempo; E um processo que se preocupa com a formacao do homem em sua plenitude; Busca a integracao dos membros de uma sociedade ao modelo social vigente; Simultaneamente, busca a transformacao da sociedade em beneficio de seus membros; E um fenomeno cultural, pois transmite a cultura de um contexto de forma global; Direciona o educando para a autoconsciencia; E ao mesmo tempo, conservadora e inovadora. (MARTINS, J, 1990, p.23)Deve-se analisar que a educacao, mais que processo, mais que conjunto de influencias, e outras, e uma atividade. Como toda atividade tem orientacao, portanto, pode ser planejada. E processo, pois esta constituida por acoes e operacoes que devem ser executadas no tempo e no espaco concreto. E resultado que expressa ou manifesta uma cultura, como fato socio-historico.Mas, o que e educacao? A definicao a seguir nao pretende ser exaustiva, nem focalizada nessa palavra desde a perspectiva da linguistica textual, onde claramente, o significado sempre estara dependendo de seu contexto. Aqui so se esta
J. Pedagogia Rimada. Ciudad de Mexico: NGMPM, 1976.LIBA,NEO, J. Pedagogia e pedagogos, para que? Sao Paulo: Cortez, 1999._______ et al. Pedagogia, ciencia da educacao? 3.ed. Sao Paulo: Cortez, 2001.LUAIZA, B.A. Pedagogia e Didatica: duas ciencias autonomas. Imperatriz: BeniRos, 2008MARTINS, J Didatica Geral. 2.ed. Sao Paulo: Atlas, 1990NASSIF, R. Pedagogia General. Buenos Aires: Kapelusz,1958.NEUNER,G. et al, Pedagogia. La Habana: libros para la educacion,1981.
pensada a luz de um projetoetico e politico-social que a oriente".Com as questoes expostas neste artigo, posicionamos nossa concepcao de que a formacao dos alfabetizadores de Educacao de Jovens e Adultos deve ser pautada com o trabalho de contextualizacao da pratica pedagogica, que deve ser uma constante, pois a pratica pedagogica, com as caracteristicas de uma didatica fundamental deve refletir a problematica educacional concreta. Nesse sentido, a pratica de educacao com jovens e adultos e um projeto que se insinuacom varios determinantes que revelam a realidade em multiplos aspectos: a do adulto trabalhador, as vezes, um longo periodo de afastamento de atividades escolares, a vida precaria, abaixa auto estima.O alfabetizador, na nossa avaliacao, deve estar munido de fundamentacao para poderestabelecer as relacoes entre a realidade do educando e as exigencias que o seu estudo requer. Epreciso ter a visao de que nao basta apenas os conhecimentos de alfabetizacao ou rudimentos dematematica e conhecimentos gerais, e necessario antes de tudo ser capaz de interpretar estes conhecimentos a luz de uma didatica que oriente a sua formulacao. Ou seja, o alfabetizador deveestar fundamentado dentro de uma visao de mundo, de escola, de cidadao que lhe permitainfluenciar e modificar os conceitos que os alfabetizandos irao utilizar na sua vida futura. Nao se pode mais pensar em um educador neutro que nao esteja imbuido de uma concepcao filosofica, politica e social que tambem ira influenciar no decisivo papel que temos, frente a modificacoes no projeto de vida dos alfabetizandos.E com esta compreensao que estamos buscando a formacao do alfabetizador da Alfabetizacao Solidaria, mesmo que com as limitacoes do tempo, busca-se o fator da qualidade que se almeja nessa formacao.
a acao educativa escolar mediante objetivos, conteudos, e tarefas da formacao cultural e cientifica, tendo em vista exigencias sociais concretas, por sua vez, a acao educativa somente pode realizar-se pela atividades praticas do professor de modo que as situacoes didaticas concretas requerem ou como da intervencao pedagogica. Este papel de sintese entre a teoria pedagogica e a pratica educativa real assegura a interpenetracao e interdependencia entre fios e meios da educacao escolar e, nessas condicoes, a Didatica pode constituir-se em teoria do ensino. O processo didatico efetivo a mediacao escolar de objetivos, conteudos e metodos das materias de ensino. Em funcao disso, a Didatica descreve e explica os nexos, relacoes e ligacoes entre o ensino e aprendizagem; investiga os fatores co-determinantes desses processos; indica principios condicoes e meios de direcao do ensino, tendo em vista a aprendizagem que sao comuns ao ensino das diferentes disciplinas de conteudos especificos. Pra isso, recorrem as contribuicoes das ciencias auxiliares da Educacao de propria metodologia especificas. E, pois, uma materia de estilo que entregam e articula conhecimentos teoricos e praticos obtidos nas disciplinas academicas, formacao pedagogica e formacao tecnico-pratica, provendo que e comum, basico e indispensavel para o ensino de todas as demais disciplinas de conteudos.A formacao profissional para o magisterio requer, assim, uma solida formacao teorico-pratica. Muitas pessoas acreditam que o desempenho satisfatorio do professor na sala de aula depende de vocacao natural ou somente da experiencia pratica, descartando-se a teoria. E verdade que muitos professores manifestam especial tendencia e gosto pela profissao assim como se sabe que mais tempo de experiencia ajuda no desempenho profissional. Entretanto o dominio das bases teorico-cientificos e tecnicas, e sua articulacao com as exigencias concretas do ensino, permitem maior seguranca profissional, de modo que o docente ganhe base para pensar sua pratica e aprimore sempre mais qualidades do trabalho.Entre os conteudos basicos da Didatica figuram os objetivos e tarefas do ensino na nossa sociedade. A Didatica se baseia numa concepcao de homem e sociedade e, portanto, subordina-se a propositos sociais, politicos e pedagogicos para educacao escolar a serem estabelecidos em funcao da realidade social brasileira.Abordagem Didatica de FilosofiaO Guia de Abordagem Didatica de Filosofia para o Ensino Medio, que pode ser util tambem para alunos e professores no nivel da graduacao, esta dividido em sete capitulos seriados que, juntos, formam uma especie de "livro do professor". Uma amostra do conteudo, esta disponivel online para download no formato PDF.http://www.uape.com.br/guiaProfessores/professores.htm
universo da Didatica, mas expressam-no dentro dos limites estabelecidos por este trabalho. Apos analisa-las enquanto um objeto especifico de estudo, elas serao retomadas na discussao do conteudo da Didatica descrito por professores da area.
os elementos constitutivos da Didatica: 1. Conteudos das materias; 2. Acao de ensinar; Acao de aprender. A aprendizagem esta presente em qualquer atividade humana em que possamos aprender algo. A aprendizagem pode ocorrer de duas formas: casual, quando for espontanea ou organizada quando for aprender um conhecimento especifico. Com isto define-se a aprendizagem escolar como um processo de assimilacao de determinados conhecimentos e modos de acao fisica e mental. Isto significa que podemos aprender conhecimentos sistematizados, habitos, atitudes e valores. Neste sentido, temos o processo de assimilacao ativa que oferece uma percepcao, compreensao, reflexao e aplicacao que se desenvolve com os meios intelectuais, motivacionais e atitudes do proprio aluno, sob a direcao e orientacao do professor. Podemos ainda dizer que existem dois niveis de aprendizagem humana: o reflexo e o cognitivo. Isto determina uma interligacao nos momentos da assimilacao ativa, implicando nas atividades mentais e praticas. Definindo os conteudos, eles sao o conjunto de conhecimentos, habilidades, habitos, modos valorativos e atitudes, organizados pedagogica e didaticamente, buscando a assimilacao ativa e aplicacao pratica na vida dos alunos. Um conceito simples de metodo e ser o caminho para atingir um objetivo. Sao metodos adequados para realizar os objetivos. E importante entender que cada ramo do conhecimento desenvolve seus proprios metodos, observa-se entao metodos matematicos, sociologicos, pedagogicos, entre outros. Ja ao professor em sala de aula cabe estimular e dirigir o processo de ensino utilizando um conjunto de acoes, passos e procedimentos que chamamos tambem de metodo. Agora nao se pode pensar em metodo como apenas um conjunto de procedimentos, este e apenas um detalhe do metodo. Portanto, o metodo corresponde a sequencia de atividades do professor e do aluno. Um entendimento global sobre esta relacao e que os metodos nao tem vida sem os objetivos e conteudos, dessa forma a assimilacao dos conteudos depende dos metodos de ensino e aprendizagem. Com isto, a maior caracteristica deste processo e a interdependencia, onde o conteudo determina o metodo por ser a base informativa dos objetivos, porem, o metodo tambem pode ser conteudo quando for objeto da assimilacao. O que realmente importa e que esta relacao de unidade entre objetivo-conteudometodo constitua a base do processo didatico.
Leite. 2. ed. Petropolis: Vozes, 2001.SOUSA, Clarilza Prado de (Org.) Avaliacao do rendimento escolar. Campinas: Papirus, 1991. SUCHODOLSKI, Bogdan. A Pedagogia e as grandes correntes filosoficas: a pedagogia da essencia e a pedagogia da existencia. 4. ed. Lisboa: Horizonte, 1992.VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Tecnicas de ensino: por que nao ? Campinas: Papirus, 1991. ZABALA, Antoni. A pratica educativa: como ensinar. Traduzido por Ernani F. da Rosa. Porto Alegre: ARTMED, 1998.
Na aula do dia 23.03, assistimos a um fragmento do video em que o Professor Silvio Gallo fala sobre o exercicio da cultura do pensamento na sala de aula, apontando tres modalidades basicas: o pensamento por figuras ou imagens; o pensamento por palavras; o pensamento por conceitos. Para o Professor a filosofia consiste numa atividade de criacao de conceitos e as possibilidades para seu exercicio na educacao basica. E ai gente aqui e o Jake trazendo mais uma novidade para voces! Bom com todas as novidades da ''China'' tambem tem a famosa peca das sombras que eles fazem da seguinte forma: refletem uma luz sobre o papel de arroz e usam os bonecos que refletem e por isso que se chama ''Teatro das Sombras''. Bom agora que voces conhecem um pouco mais sobre a cultura vao poder entender a nova peca. Se esse teatro e feito para celebracoes esse e uns dos motivos para ele ter vindo no club penguin vejam:Como voces podem perceber sao bonecos (nos) que quando nos vestimos iguais as personagens viramos eles como eu fiz com o macaco mas quando voce nao esta vestido como eles voce vira um pinguim normal.Agora vamos ver os itens secretos!Bom gente isso me fez pensar em uma coisa temos o personagem agua e fogo mas o da neve esta escondido!Sera que isso tem haver com o Desafio ninja da Neve? Em breve saberemos!!E so isso por hoje galera!!!Tchau e penguinando!!!Ps: eu tirei as informacoes da china no filme Karate Kid (o novo). Pagina Em Construcao... E ai gente tudo bem? Quando eu entrei vi itens novos mas para conseguir eles completo voce precisa ser assinante mas nao desanimem os nao assinantes tambem podem fazer a danca com a faixa mas e claro que nao e a mesma coisa. Sem mais delongas vamos mostrar onde ficam os itens:A faixa do Fogo esta localizada no centro:A faixa da Agua esta localizada no plaza:Bom agora para conseguir o trache sinto muito nao assinantes mas voces nao poderao entrar mas para quem e assinante veja:A entrada do Fogo esta localizada no ancouradouro:E a entrada da Agua esta localizada na floresta:Essas 2 entradas iram te levar ao Nucleo Ninja onde voce tera que lacar bolas de neve nos alvos dos poderes Agua ou Fogo (vermelho ou azul) que o poder que fazer mais pontos o trache sera liberado e voce podera usa-lo e e claro que a danca e diferente vejam:Espero ter ajudado!Tchau e penguinando nao esquecam de comentar!!! Ola pessoal eu sou novo postador daqui e aqui vao umas informacoes minhas:Foto:Nome:AiromenzitaoDias de vida:+ de 400Ninja:SimNinja Do Fogo:SimNinja Da Agua:SimAgente secreto:ConfidencialSelo:Quase 200Servidores: Zero Grau, Boreal e ZiplineBem acho que estas sao as principais informacoes, nos vemos nas proximas postagens minha. Pagina Em Construcao... E ai pinguizada tudo bem? eu tava indo pro cp em alemao pra zua com acara deles porque adoro quando falo portugues e ninguem me intende entao quando eu entrei la mudo algumas coisas alem da decoracao adivinhem oque e:Sinceramente quem nao percebeu precisa de um oculos tchau e pinguinando E ai pinguizada tudo
bem? Aqui e o Jake com mais uma novidade exclusiva para voces! A novidade e que o cp (club penguin) talvez ira lancar uma nova cor!!! Querem dar uma olhada? Entao vejam!!!Oque voces acham dessa cor? Eu acho que essa que ela e incrivel e vai bombar quando lancarem nao acham? Para os pinguins novos se voce quiser comprar qualquer cor do cp va para a loja de presentes e vasculhe o catalogo ok?Tchau e pinguinando como sempre nao se esquecam de comentar.
Esta mensagem e confidecial so agentes da EPF podem ler hoje foi lancada a nova operacao que era para procurar na agua mais gelada que consiguisemos muitos pinguins achariam que era o Iceberg mas erraram quem quiser souber onde esta a operacao.Olhe abaixo:O primeiro passo era falar com o Gary.O segundo passo era pensar onde esta a operacao.O tercero passo era achar a operacao.O quarto passo era acabar a operacao.Muito bem Agente voce leu o tutorial completo de como fazer a nova operacao.Oque voces acharam? comentem! Pagina Em Construcao... Aqui esta JakeAproveite!!!! Mas um direito conquistado a favor dos estudantes universitario. Agora tambem podemos pagar meia nos transportes publicos, apenas nos onibus mas ja e um avanco. Fiquei feliz com a noticia, afinal na politica poucas coisas sao para beneficios do povo! Embora sejamos nos que colocamos todos la, so que quando eles chegam la acabam esquecendo desse detalhe. Com direito a um vereador do PSOL que ficou neutro e o filho do Jair Bolsonaro (Carlos) que votou contra e que e a prova viva de que o pai segue fazendo escola...Boa semana a todos Ja tinha a ideia de um tempo em adquirir um Smartphone, so nao sabia como e qual aparelho atenderia as minhas necessidades. Durante alguns dias pesquisei e compreende melhor o que poderia representar um e vi que apesar de nao ser tao comum aos mais diversos consumidores, ha uma infinidades de aparelhos com recursos varias. Para quem ja estava em duvida se comprava ou nao, teve horas que ate pensei em desistir de comprar. Mas passados alguns dias resolvi comprar um modelo mais simples, mas que mantesse o padrao de um Smartphone. E tenho que revelar que estou surpreso com todas as funcoes que o meu aparelho tem e a internet movel entao nem se fala, embora nem sempre funcione bem, mas no geral esta sem dentro do esperado. Nele posso ver os meus emails, atualizar o meu Twitter, ler os recados do Orkut, trocar mensagens via MSN e ainda da uma olhada no Facebook.Fora outros recursos que aos poucos estou descobrindo, meu aparelho e um bem simples da LG que tem conexao EDGE, que no inicio fiquei na duvida se comprava ou nao por que a internet poderia ser lenta, porem ate que nao e bem rapido, mas nao e sempre assim, ja que ha varios atenuantes para internet movel funcionar bem, principalmente o numero de usuarios na regiao. Enfim estou surpreso com o telefone e vi que foi uma boa aquisicao. O depoimento da apresentadora Rachel Sheherazade, pode e tem ate um pouco de exagero, mas quando chega no fato do quanto e gasto dinheiro publico no carnaval e verdade.Agora em relacao a saude e as consequencias da festa o exagero cresce, afinal fazemos do nosso corpo o que queremos, de forma que sabemos bem o que atos impensados levam a consequencias graveis. Como tudo na vida para cada ato ha uma consequencia.E culturalmente falando, o carnaval e uma heranca da Europa, sim logico eles foram os colonizadores ou estou equivoco? Nao atoa nos tambem
herdamos o idioma dos nosso colonizadores, o Portugues, porem nos demos uma "abrasileirada" no idioma dos nossos amigos e ex-colonizadores portugueses.Enfim ser imparcial e fundamental para quem esta de frente de um veiculo como a televisao e essa imparcialidade nao aconteceu muito neste depoimento.
De volta apesar do periodo de ausencia.Hoje venho falar de "Ensino a Distancia" pois e essa alternativa de estudo criada tem como objetivo dar maior flexibilidade para aqueles que querem e necessitam estudar. E algo que e extremamente valido, afinal vivemos num mundo globalizado aonde flexibilidade e fundamental para realizarmos determinadas tarefas. Aqui nao sera uma critica pesada ao Ensino a Distancia, ate por que isso pode ficar para os Pedagogos ja que sao eles as pessoas mais apropriadas para falar do assunto, mas sim um discurso de um aluno desse metodo de ensino, antes de tudo vao perguntar o por que de nao mudar para o presencial, em vez de ficar aqui criticando, e simples se criou materias que sao necessarias para o meu curriculo que a Universidade Estacio de Sa, so disponibiliza neste metodo.A minha critica e sim sobre a qualidade do Ensino neste metodo, antes isso nao me incomodava ate por que a materia que tive anteriormente, consegue acompanhar sem maiores dificuldades. Mas a materia desse periodo e mais complexa o que leva o dificil entendimento e o que tambem me leva a certos questionamentos.1o Qualidade e a mesma do ensino presencial?R: Nao, por que ali voce le, tenta compreender e se tiver alguma duvida voce nao tem com quem tirar a duvida de imediato, depende de enviar uma mensagem ao professor e ele responder brevemente ou nao. E como fica a duvida da hora, se perde no esquecimento!? E o professor, vai compreender claramente qual e a duvida do aluno?2o Conteudo e dinamico o suficiente para facil compreensao do aluno?R: Mas uma vez a resposta e nao, por que? A ilustracao pode ser boa, mas se o conteudo nao acompanhar pode ser igualmente cansativo ao presencial, so que com um agravante, cade o professor para sanar suas duvidas no momento em que elas surgem?3o Sem a mesma qualidade do metodo tradicional, podemos concluir que o ensino a distancia nao e e nem sera igual ao presencial. E outro detalhe se aluno nao for o suficiente disciplinado nao conseguira compreender bem o conteudo da materia, a ideia e que faca de qualquer lugar, mas como fazer aulas em um ambiente em barulho por exemplo. Enfim sao varios questionamentos a serem feitos sobre a qualidade do ensino a distancia.Volto a dizer que a ideia e valida, mas ha algo ai que tem que mudar... Depois da ultima postagem no melhor estilo Maisa (Meu mundo caiu), sigo em paz. Refletindo melhor, pude me dar conta que tal decepcao nao passava de preconceito que nos e imposto desde quando nascemos, pelo fato nao aceitarmos as pessoas como elas sao, foi bom poder chegar nesta conclusao. Enfim vamos dar um "The end" nessa historia.Boa semana para todos nos. Essa semana depois de um periodo off do mundo virtual, comecei a me atualizar das noticias, principalmente da area de TI da qual estou me graduando e pretendo trabalhar. E impressionante como o mercado nessa area e crescente e que cada vez mais necessita de mao-de-obra especializada. Por enquanto estou atras de um Estagio na
TI para poder adquirir mais conhecimento, mas por enquanto ainda nao aconteceu. Acho que quanto tiver um pouco mais de um ano de faculdade poderei ingressar em um bom Estagio, mas mesmo assim sigo atras de oportunidades na area. E lendo as noticias vi que ainda tenho muito que estudar para me tornar um bom profissional de TI, ha uma carencia na area que ainda sim e bem exigente. Segue o link de algumas materias e videos que vi e achei interessante compartilhar.Olhar Digital - e um programa que passa na RedeTV! Todo Domingo as 16:45h. Foi abordado no programa em tres materias que falam sobre as oportunidades na area de TI, inclusive o titulo do post e copiado de la rsCarreira Digital 1Carreira Digital 2: O que as empresas procuram nos candidatos?Carreira Digital 3: Como esta no mercado de TI no Brasil?Tambem de deparei com um outro assunto bem importante para um profissional de TI, as certificacoes foi quando achei essa reportagem da revista Infoexame, e uma entrevista com um cara que e o que tem mais certificacoes no mundo, e reconhecido pela Microsoft.Revista InfoPor enquanto e so isso, nos vemos a qualquer hora ate mas!