aos professores que pretendem melhorar as experiencias educacionais dos seus alunos.O curso usa a Web para ajudar os professores a aprender acerca de perspectivas e investigacao culturais e a usar esse conhecimento na sua pratica diaria. Usa um modelo de investigacao-accao com seis passos (CIP-Cultural Inquiry Process), integrado-o com investigacao cultural, dirigindo-se as perplexidades dos participantes, nomeadamente as atitudes e comportamentos dos alunos que eles tem dificuldade em compreender.Os recursos da Web suportam uma mudanca na pedagogia usada. Anteriormente, os professores recebiam informacao e aprendiam perspectivas culturais gerais para depois aplicarem. Agora, aprendem perspectivas culturais e procuram eles mesmos informacao a medida que consideram casos concretos e discutem as suas perplexidades e as dos colegas com quem trabalham mais directamente. Em vez de se tratar, sequencialmente, todos os conteudos com toda a turma, segue-se desde o inicio uma pedagogia de casos. Alem disso, o Web siteapoia a continuacao do uso de perspectivas culturais e da actividade de investigacao-accao pelos professores, na sua pratica, depois da conclusao do curso.O modelo CIP tem por base as ideias de Schon sobre a pratica reflexiva e envolve os seguintes passos:Seleccionar como foco um ou mais alunos, identificando perplexidades em relacao a eles;Sintetizar o que ja se sabe sobre esse(s) aluno(s) e o contexto;Considerar questoes culturais alternativas e seleccionar uma ou mais para explorar;Obter e analisar informacao relevante na medida do necessario;Desenvolver e implementar uma intervencao adequada;Monitorizar o processo e os resultados da intervencao.O elemento essencial do Web site e o CIP Guidebook, que inclui estes 6 passos e organiza as diversas perspectivas e estudos de investigacao cultural, bem como estrategias de recolha de informacao e de intervencao que os professores podem usar para responder as suas questoes. O Guidebook tambem fornece sugestoes em relacao ao modo de implementar cada passo, sumarios e referencias a casos de sucesso de estudos marcados por uma perspectiva cultural (Cultural Success Stories) e casos elaborados por professores relatando as suas experiencias em edicoes anteriores do curso.As actividades da disciplina envolvem trabalho com toda a turma, em pequenos grupos e individual, e desenvolvem-se a volta do Web site que e usado desde o primeiro dia. Inicialmente, os formandos comecam por usar o Guidebook para analisar casos previamente construidos. A analise de casos continua em trabalho de pequenos grupos e em actividade individual. Finalmente, os professores identificam perplexidades da sua pratica e usam os recursos que lhes foram disponibilizados para as estudar. Os resultados do seu trabalho sao publicados numa lista de discussao para partilha entre todos os participantes. Relatorios seleccionados tornam-se parte da base de casos do Web site. Os links para outros Web sites por eles identificados sao incorporados no site como recurso para futuros participantes. Os professores tambem podem submeter relatorios de trabalhos por eles realizados bem como projectos realizados na aula ou depois do curso, para publicacao na Web, o que podera vir a acontecer depois de um processo de revisao.Os autores do curso desenvolveram tambem ferramentas online para facilitar o uso do Guidebook na pratica diaria dos professores. Por exemplo, um formulario permite escrever questoes e comentarios a