Os aspectos inovadores da literatura de Monteiro Lobato para criancas, trata, em especial, da importancia da fabula em suas producoes e do modo como o escritor adaptou o genero a recepcao dos seus leitores. No caso de sua producao infantil, pois, como sabemos, no final do seculo XIX e nas primeiras decadas, a literatura brasileira destinada a infancia era totalmente dependente da europeia e, o que e mais relevante e problematico, responsavel pela difusao de uma visao conservadora de seus receptores e absolutamente preocupada em veicular nocoes didaticas e pedagogicas, fossem elas ligadas a questoes religiosas, morais, educacionais ou de civismo.Desde de muito tempo antes da publicacao de seu primeiro livro voltado para o publico infantil, Lobato ja manifestava sua preocupacao com as leituras destinadas as criancas, em correspondencia a Godofredo Rangel, datada de 1916, o escritor relatava suas inquietacoes literarias, revelando um pensamento extremamente arrojado para a epoca: Ando com varias ideias. Uma: vestir a nacional as velhas fabulas de Esopo e La Fontaine, tudo em prosa e mexendo nas moralidades. Coisa para criancas. Veio-me da atencao curiosa com que meus pequenos ouvem as fabulas que Purezinha lhes conta. Guardam-nas de memoria e vao reconta-las aos amigos sem, entretanto, prestarem nenhuma atencao a moralidade, como e natural. A moralidade nos fica no subconsciente para ir-se revelando mais tarde, a medida que progredimos em compreensao. Ora, um fabulario nosso, com bichos daqui em vez dos exoticos, se for feito com arte e talento dara coisa preciosa. (Lobato, 1972, p.245-46)O autor desde cedo ja expunha, precocemente, caracteristicas do processo antropofagico, que seria mais tarde uma caracteristica do modernismo brasileiro. Uma das adaptacoes lobatianas mais expressivas dos classicos da literatura mundial foi Dom Quixote das Criancas, 1936) Alem das adaptacoes para criancas dos classicos, lobato com ideias inovadoras deu vida a sua obra literaria de maior expressividade. Com a obra voltada para um publico infantil lobato alcancou 23 titulos, porem dentre esses todos destaca-se os de maior representatividade que sao: Historias do Mundo para Criancas Historia Geral Emilia no Pais da Gramatica Lingua Portuguesa Aritmetica da Emilia Matematica Geografia de Dona Benta Geografia Seroes de Dona Benta Ciencias Fisica e Biologicas Historias das Invencoes Curiosidades sobre o mundo Viagem ao ceu Astronomia O poco do Visconde Geologia Nesses livros Lobato procurou tratar conteudos didaticos de uma forma mais atraente e que fosse mais proxima de seu leitor. Pois segundo Lobato o que via nas escolas era uma uniformizacao dos cerebros, a forma como era tratada a leitura nas escolas o incomodava e segundo o autor, contribuia para um afastamento dos leitores das bibliotecas, segundo Lobato:O menino aprende a ler na escola e le em aula, a forca, os horrorosos livros de leituras didaticas que os industriais do genero impingem nos governos. Coisas soporiferas, leituras civicas, fastidiosas patriotices. Tiradentes, bandeirantes, Henrique Dias, etc. Aprende assim a detestar a patria, sinonimo de seca, e a considerar a leitura como um instrumento de suplicio. (Lobato, 1969, p. 84) Para conseguir a atracao necessaria para prender seu leitor, Lobato dispos, assim, de sua grande obra O Sitio do