Objetos de aprendizagem sao recursos digitais que possam ser reutilizado para dar suporte ao aprendizado,auxiliando tanto a modalidade a distancia como a presencial.Dessa forma, sua utilizacao como recurso pedagogico favorece o desenvolvimento de alunos com dificuldades de aprendizagem, possibilitando uma integracao entre o mundo concreto e o abstrato, mediante a aquisicao de conceitos de Matematica, Geometria, tempo-espaco, lateralidade entre outros.www.redescola.com.btvescola.mec.gov.brtvescola.mec.gov.br ;www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp As criancas estao habituados em um contexto em que a tecnologia computadorizada esta em volta e nao tiveram dificuldades em utilizar os laptops,porem tivemos dificuldade na hora de carregar essas maquinas pois nao temos tomadas suficientes para todas e a internet da rede ruca tambem nao conectou entao tivemos a ajuda da professora da sala de tecnologia para conecta-los a outra rede.Contudo, devemos nos ater a tecnologia digital como uma estrategia pedagogica adicional e, portanto, nao e necessario que estejamos usando em todas as aulas. O trabalho com projeto permite romper com as fronteiras disciplinares, favorecendo o estabelecimento de elos entre as diferentes areas do conhecimento numa situacao contextualizada de aprendizagem. No entanto, muitas vezes e atribuido valor para as praticas interdisciplinares, de tal maneira que a negar qualquer atividade disciplinar. Essa visao e equivocada, pois FAZENDA (1994) enfatiza que a interdisciplinaridae se da sem que haja perda da identidade das disciplinas.O conhecimento especifico - disciplinar - oferece ao aluno a possibilidade de reconhecer e compreender as particularidades de um determinado conteudo, e o conhecimento integrado - interdisciplinar - da-lhe a possibilidade de estabelecer relacoes significativas entre conhecimentos. Ambos se realimentam e um nao existe sem o outro. Que ideia ou conceitos centrais voce identifica no texto do link "ideias ?A ideia central e a relacao de aprendizagem na qual o aluno participa efetivamento em seu processo de aprendizagem,a troca de informacoes entre professor e aluno pode facilitar a aprendizagem.Outro ponto que esta em destaque e a importancia das perguntas em sala de aula.Por que as ideias desses autores foram selecionadas para abrir o modulo?Pois os teoricos falam sobre a importancia de estarmos buscando algo novo de ampliar os nossos donhecimentos,tambem e importante lembrarmos da interacao Professor-Aluno, a escola enquanto instituicao educativa desempenha um papel fundamental, sendo palco das diversas situacoes que propiciam esta interacao principalmente no que tange sua dimensao socializante, a qual prepara o individuo para a convivencia em grupo e em sociedade.Qual o papel da pergunta na sala de aula?O dialogo e de suma importancia para a interacao professor-aluno no fator psicologico,sendo vinculo entre o cognitivo e as acoes concretas. Criei meu blog inicialmente para utilizar no Projeto UCA , porem adorei utilizar e poder compartilhar minhas experiencias profissionais na educacao especial ja entrei em varios blogs na area do autismo e passei a segui-los.Utilizo muito Objetos de Aprendizagem com meus alunos e tambem alguns sites educativos pois as criancas que trabalho sao muito visual . Espero com o Projeto UCA poder utilizar com mais frequencia esses recursos tecnologicos.O uso das midias na escola veio para facilidade a pratica pedagogica do professor. A Microsoft vai distribuir o SP3 em ingles no dia 29, mas a versao em portugues