Proinfo IntegradoCurso: Tecnologias em Educacao Ensinando e Aprendendo com as TicsNome: Cristiane M.Medeiros BuenoUnidade: 2Atividade: 2.3 e 2.4 Conceituando hipertexto individualmenteFormador: Jorge Souza de JesusO conceito de Hipertexto esta relacionada a maneira de organizar um texto de forma nao linear, em que se inserem links de navegacao em palavras-chaves. Esses links remetem o leitor a outros documentos de texto, a outros sites ou abrem janelas de conceitos adicionais que tambem podem ser hipertextuais. Nesse caso o texto, tal como o cerebro humano, assume uma estrutura nao hierarquica cuja caracteristica e a capilaridade, ou melhor, uma forma de organizacao em rede. O usuario ao acessar um ponto determinado de um hipertexto, consequentemente, outros que estao interligados tambem sao acessados, num grau de interatividade que ultrapassa a barreira da leitura plana ou linear.Este recurso vem a beneficiar a educacao no sentido de aquisicao e assimilacao do conhecimento pois tras ao cerebro humano uma forma de organizacao em rede.FontesLEVY, Pierre. As tecnologias da inteligencia. O futuro dom pensamento na era da informatica. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993 Na pesquisa feita na UMEI Zulmira a tecnologia e mais usada pelos professores para realizacao de suas atividades,usamos na maioria das atividades o dvd ,a televisaoe o som. Tecnologias na minha escola Nome da escola: UMEI Zulmira Barbieri de Oliveira Numero total de docentes da escola: 14 Numero de docentes entrevistados: 9 Registre a ocorrencia de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a representacao do conhecimento e analise se a postura do aluno e passiva (de recepcao de informacoes) ou se proporciona a participacao ativa com autoria dos estudantes. Tecnologia Numero de docentes que fazem uso da tecnologia Postura estudante Comentarios Leitor/receptor Autor Textos impressos 9 x Utilizacao de livros de infantis, revistas e jornais Textos digitais Hipertextos Apresentacoes multimidia 9 x Utilizacao de data show em cursos e reunioes com a comunidade Paginas Web Blogs 5 x Utilizacao para postagem de atividades relacionadas ao projeto da instituicao Fotologs Wikis Imagem 9 x Uso de cartazes, exposicao de fotografias Video 9 x Utilizacao DVDs Infantis Audio 9 x Utilizacao de aparelho de som, em atividades e em momentos de repouso Animacao 9 x Historias e desenhos infantis Mapas conceituais Jogos 4 x quebra cabeca, jogo da memoria Simulacoes (Outras...) Registre a ocorrencia de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a interacao. Tecnologia Numero de docentes que fazem uso da tecnologia Postura estudante Comentarios Leitor/receptor Autor Correspondencia impressa Correspondencia eletronica (e-mail) Forum Bate-papo Audioconferencia Videoconferencia (Outras...) Grupo: Valdirene Geroli, Roseli Teixeira, Cristiane BuenoA WebQuest e uma atividade didatica atraves da internet, utilizada no ensino Fundamental, Medio e Superior para buscar informacoes na Rede.Com este recurso, o professor podera estimular seus alunos a desenvolver a criatividade, o pensamento reflexivo e critico. O professor atraves da Webquest tambem podera realizar pesquisas em sites da Internet com criterios e perguntas especificadas. Essa busca pode ser realizada em grupos ou individualmente, conforme o tempo disponivel, o tema curricular abordado e a idade dos alunos. Contudo, e importante ressaltar que apresenta melhores resultados se realizada em grupos que ao