Um trechinho da musica Firework, Katty Perry:"Mais brilhante ate que a lua, lua, luaEsse sempre foi voce, voce, voce por dentroE agora e hora de deixar isso aparecerPois, baby, voce e como fogos de artificioVenha e mostre do que voce e capazDeixe todos boquiabertos falando "oh, oh, ooooh"Enquanto voce cruza o ceuBaby, voce e como fogos de artificioVenha e deixe as suas cores explodiremDeixe todos boquiabertos falando "oh, oh, ooooh"Voce vai deixa-los todos supresos, surpresos, surpresos" A anamnese tem em sua origem grega o significado de recordar. Por este motivo, pode-se ligar a anamnese ao momento da escuta do Psicopedagogo ao relato da historia de vida do aprendente. Com isso, a anamnese clinica permite que o Psicopedagogo instigue as pessoas proximas ao aprendente a relatar e evidenciar fatos, momentos e situacoes vivenciados por este aprendente, bem como, a maneira como ele estabelece suas relacoes seja na familia, na escolar e nos demais grupos dos quais convive. Portanto, a anamnese e um ato de comunicacao, no qual permite que o Psicopedagogo execute o papel de ouvinte embasado no interesse e na escuta das pessoas que estao envolvidas nas relacoes de aprendizagem do aprendente.Atraves dela o Psicopedagogo podera obter informacoes e a partir delas alinhar a queixa inicial, bem como, dar continuidade a sua avaliacao a fim de obter um diagnostico preciso e, assim, planejar a sua intervencao. Destacando que todo o processo e flexivel e a anamnese eventualmente podera ser consultada sempre que houver a necessidade de (re) avaliar, (re) significar, (re)pensar o diagnostico Psicopedagogico.By Senada de Oliveira "[...] Imagine todas as pessoas Vivendo a vida em paz Voce pode dizer que eu sou um sonhador Mas eu nao sou o unico Espero que um dia voce junte-se a nos E o mundo sera como um so [...]" E fundamental compreender, primeiramente, que o substantivo diagnostico vem do grego "diagnostikos", o qual em sua etimologia significa faculdade de conhecer. E todo conhecimento e extraido pela forma como olhamos, observamos, analisamos e avaliamos determinado aspecto, que neste caso, trata-se da queixa". Neste sentido, o diagnostico traduz para nos Psicopedagogos todo o conhecimento que se tem, ou se deve saber, sobre uma determinada queixa (que no dicionario usualmente a doenca esta relacionada ao seu significado, no entanto, uma expressao muito forte para a aplicacao psicopedagogica) a partir dos sintomas ou conjunto de dados em que se baseia essa determinacao. Portanto, o diagnostico psicopedagogico nao e uma tarefa muito facil, pois se trata de uma busca constante por saber mais sobre o aprender, na qual e analisado desde a dificuldade explicita na queixa, como todos os aspectos que envolvam o sujeito aprendente nas dimensoes pessoais como familiares, as socio-culturais, educacionais e principalmente aqueles que envolvam os processos de aprendizagem. Com isso, entende-se que o diagnostico e fundamental para o processo psicoeducativo, visto que nao ha uma conclusao decisiva, mesmo porque se avaliam os processos que integram a vida desse aprendente e quando avaliamos a forma de viver e interagir de um sujeito com o meio/contexto se busca uma acao com movimento. A Dislexia e definida como