corpo, mente e ambientes fisico e social.Emseu sentido mais abrangente, a saude e resultado das condicoes dealimentacao, habitacao, educacao, renda, meio ambiente,trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse daterra e acesso aos servicos de saude. E assim, antes de tudo, oresultado das formas de organizacao social da producao, as quaispodem gerar grandes desigualdades nos niveis de vida (BRASIL, MS,1986).Na trilha desse pensamento, educacao e saude dizemrespeito a uma area interdisciplinar na qual as diversas disciplinasdas Ciencias Sociais e das Ciencias da Saude estabelecem dialogos,que se ocupam da intervencao pratica em acoes de promocao eprevencao da saude.Podemos afirmar que o direito a saudepressupoe o atendimento as necessidades basicas do individuo e dacoletividade. A realizacao desses direitos se efetiva mediante umapolitica governamental que preconize a promocao da qualidade devida para todos.Exercer a cidadania, nesse contexto, significaconstruir uma atitude de solidariedade e de participacao coletivana busca da superacao dos problemas do pais. A luta exige tambemuma capacidade de compreensao sobre cada problema para intervir deforma responsavel em beneficio do coletivo.As propostas da8a Conferencia Nacional de Saude (1986) subsidiaram,significativamente, a elaboracao da Constituicao Federal de 1988.A garantia de saude se tornou lei, exposta em dois de seusartigos.Art. 196. A saude e direito de todos e dever do Estado,garantido mediante politicas sociais e economicas que visem areducao do risco de doenca e de outros agravos e ao acessouniversal e igualitario as acoes e servicos para sua promocao,protecao e recuperacao. (...)Art. 198. As acoes e servicospublicos de saude integram uma rede regionalizada e hierarquizada econstituem um sistema unico organizado de acordo com as seguintesdiretrizes:I descentralizacao, com direcao tecnica emcada esfera de governo;II atendimento integral, comprioridade para as atividades preventivas, sem prejuizo dos servicosassistenciais;III participacao da comunidade. (Grifonosso.) Ha varias formas de conceituar cidadania; no entanto, paraa compreensao desta aula, basta apenas saber que cidadania e umconjunto de direitos civis, politicos e sociais que possuitrajetoria historica especifica em cada sociedade. Sao direitoscivis: a liberdade de ir e vir, aliberdade de pensamento(politico ou religioso, por exemplo) e o direito a propriedade,dentre outros.Direitos politicos sao aqueles que garantem aparticipacao no poder politico; portanto, eleger e ser eleito.Osdireitos sociais se referem a um minimo de bem-estar economico e deseguranca. A heranca social e um direito a ser compartilhado, ouseja, a ter acesso as condicoes minimas de vida digna, tais comosaneamento basico, transporte, educacao, saude e lazer.Naopodemos compreender cidadania sem resgatar outro conceito importante:a etica. A origem da palavra etica se localiza na Grecia Antiga.Ela vem de ethos, que significa conjunto de costumes e normas deconduta destinados a ordenar a morada dos seres humanos e os modos deconvivencia. A etica orienta as praticas de cidadania. Sem etica,a cidadania fica corrompida, sem rumo e esvaziada.Aimportancia dada na lei para a saude por si so nao garante suaefetivacao. Nesse ponto, o cenario precisa de atores nos,cidadaos que representem o papel de protagonistas das acoes decidadania e etica, na defesa da saude como um direito do cidadao eum dever do Estado.Nao e um exercicio simples ou romantico,ao contrario, exige empenho e firmeza de intencao. O palco doprofessor e a sala de aula, lugar onde deve