Nascido na Belgica, Stephane Halleux preferia desenhar, pintar, fazer modelagens e ler romances e quadrinhos a estudar e hoje agradece ter tido professores desinteressantes naquele tempo para que ele tenha se tornado o que e.Com esculturas de 60 a 100 centimetros, feitas de diversos materiais tais como couro, madeira, metal e outros materiais reciclados, ele faz obras originais que alguns acham parecidas com os filmes de Tim Burton, com animacoes antigas ou classificam como steampunk.Como quer que seja classificada sua obra, ela e muito inspiradora! Criada por Kamila Gawronska-Kasperska em conjunto com o criador do Dieselpunks.org, Tome Wilson, e com inspiracao extraida dos filmes Metropolis e Sky Captain, a colecao foi apresentada na Semana de Moda da Polonia em 2010.Fotografia por: Tomek Sluspki.Gostei muito do penultimo look! Loading... O "Uso do blog como recurso didatico" ministrado pelo Educarede tem sido uma experiencia bastante significativa para mim. No curso, efetuamos trocas de experiencia com professores de diversas areas de atuacao em todo Brasil. A proposta da primeira atividade do curso foi explorar possibilidades pedagogicas de ferramentas web 2.0 que podem ser integradas em edublogs. Aproveitei o exercicio para repensar sobre duas ferramentas que me impactaram pessoalmente, em momentos anteriores ao curso. A primeira delas foi a ferramenta Toondoo, ideal para criar cartoons de forma personalizada e criativa em formato de tirinha ou livro em quadrinhos. Minha primeira experiencia com essa ferramenta foi durante a ministracao da disciplina Linguagens e Suportes para o curso de Producao de Material Didatico na UFLA. O Toondoo possibilita a publicacao dos cartoons em blogs ou em qualquer outro material didatico (a ferrramenta gera uma imagem em jpg), alem de compartilhar links com as redes sociais Twitter e Facebook. A ferramenta fez muito sucesso entre os cursistas do curso PMD em Lavras e, para a grande maioria, foi o primeiro contato com a ferramenta. Existem inumeras formas de exploracao pedagogica pelo Toondoo. Entre elas, o professor podera utiliza-la como recurso para:- explicar um conceito de forma ludica e interativa; - utilizar cartoons ou books que ja estao disponiveis na plataforma; - desenvolver atividade com os alunos. Em geral, o publico-alvo do Toondoo sao os estudantes da educacao basica e do ensino medio. No entanto, nao existe restricao para o uso entre alunos adultos. Tudo depende dos objetivos pedagogicos propostos na atividade. A segunda ferramenta que me fez repensar a integracao com edublogs e o Twitter. O Twitter e o microblogg mais popular do mundo e rede social na Internet. Surgiu em marco de 2006 nos EUA e sua principal caracteristica e a rapida difusao de informacoes. Uma das principais caracteristicas e a contextualizacao semantica por hashtags e a possibilidade de criar conversacoes direcionadas e privadas entre os usuarios da rede. O Twitter foi um dos objetos de analise do meu mestrado, alem de ser uma ferramenta que ainda me fascina. Atualmente, percebo que o uso do Twitter na educacao (entre outras redes sociais online) se restringe no compartilhamento de informacoes (institucionais ou do professor). Explorar as possibilidades pedagogicas dessa ferramenta e um grande desafio para o educador. Para exemplificar,