o que esta achando das coisas. Nao crie uma relacao unidirecional. Obviamente, os pedidos devem ser negociados e atendidos no que for possivel. Use mural para afixar lembretes, listas de coisas a fazer, calendario de provas. Tambem coloque algumas regras que foram combinadas e promessas de premio quando for o caso. Estimule e cobre o uso diario de uma agenda. Se ela for eletronica, melhor ainda. As agendas devem ser consultadas diariamente.Lembre-se sempre Procure o maximo de informacoes possivel sobre o TDAH: leia livros, faca cursos, entre para organizacoes como a Associacao Brasileira do Deficit de Atencao (www.tdah.org.br), faca contato com outros pais para dividir experiencias bem e mal sucedidas. Tenha certeza do diagnostico e seguranca de que nao ha outros diagnosticos associados ao TDAH. Tenha certeza de que o tratamento esta sendo feito por um profissional que realmente entende do assunto. Lembre-se que seu filho (a) esta sempre tentando corresponder as expectativas, mas as vezes nao consegue. Deve sempre lembrar-se aos pais que estes devem ser otimistas, pacientes e persistentes com o filho. Nao devem desanimar diante dos possiveis obstaculos.Postado por Rosana Muller as 18:15 Nenhum comentario: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no Orkutterca-feira, 5 de marco de 2013A AJUDA DOS PAIS PARA CRIANCAS QUE COMECAM A APRENDER A LER (para pais e educadores) A tarefa de alfabetizar uma crianca e atividade para profissionais. Somente a escola e somente bons professores sabem escolher metodo mais atualizado, conhecem os saberes infantis no contexto escolar e, dessa forma, podem alfabetizar com seguranca. Uma ajuda realizada por pessoas estranhas ao metodo pode representar mal nao menor, que a de alguem que sem preparo especifico em uma sala cirurgica pensa que pode atuar. E por essa razao que quando pais e maes, tios e avos sentem que podem ajudar uma crianca a aprender a ler, o que de melhor devem fazer e procurar a escola e com os profissionais da alfabetizacao, descobrir caminhos em que a intervencao efetivamente colabore. Quando, entretanto, essa possibilidade nao se mostra tangivel, e importante conhecer alguns procedimentos que ajudando a crianca a se envolver com o universo do letramento, em nada atrapalha seu processo de alfabetizacao e pode ainda positivamente contribuir para que, aprendendo na escola, torne-se leitora melhor.Entre esses procedimentos, julgamos interessante sugerir:Na entrada da casa, mostre que o mundo da leitura se faz presente no catalogo telefonico que ali, por acaso se acha; em um calendario eventualmente pendurado na parede, quem sabe mesmo neste ou naquele quadro que ainda que nao tenha palavras, suscita a vontade de saber se e ou nao assinado, quem e seu autor. Inserir a crianca no mundo do letramento e ajuda-la descobrir que existem palavras em toda parte e que estas expressam indicacoes, ideias, orientacoes. Nao e essencial que se traduza para a crianca a palavra que ali esta, mas que possa tornar-se aventureira no desafio de perceber como a sociedade cerca-se de palavras escritas e como e importante na escola aprende-las.Outro espaco de valor inestimavel para essa imersao infantil no mundo da palavra e a cozinha sempre rica em receitas,