Sub-tema: Trabalhos por Projetos.Naatividade 1.6 Fizemos um trabalho coletivo a respeito de um projeto Viajandopela Leitura do professor Roberivam Manoel de Andrade trabalhado em escolaspublicas e que obteve muito exito e pelo seu grande sucesso esta sendoreaplicado.www.jecina_alaide.blogspot.com.br www.interatividade-escolar.blogspot.combrwww.recantodasletras.com.br/artigos/2747155Tema:Atividade1. 8Sub-tema:Trabalhos por Projetos (Socializacao do Projeto com a turma).Realizado de forma coletiva, reunindo quatro integrantes, oprojeto em questao foi apresentado em forma de slides na sala de aula doeproinfo para os alunos e a coordenadora do curso. www.jecina_alaide.blogspot.com.br www.interatividade-escolar.blogspot.combrhttp://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/leitura-toda-escola-448816.shtmlUnidadeII - Atividade 2.1 - Navegando em hipertextoNaatividade navegando em hipertexto sobre hipertexto construimos um texto deforma sucinta da importancia do hipertexto como forma de leitura modernizada eatrativa no mundo atual.www.jecina_alaide.blogspot.com.br www.interatividade-escolar.blogspot.combrwww.unicamp.br/~hans/mh/educ.htmlTema:Atividade 2.2a Sub-tema:Coisas importantes e significativas.Buscamos na internet varias definicoes sobre hipertexto, aatividade foi muito gratificante, pois adquirimos muitos conhecimentos sobre oassunto.www.jecina_alaide.blogspot.com.br www.interatividade-escolar.blogspot.combrwww.hipertextoweb.com.br/Tema:Atividade 2.2b - Sub-tema: HipertextoNessa atividade buscamos varios sites objetivando conceituarhipertexto, foi uma atividade muito satisfatoria, pois tivemos contato comtextos magnificos que tratavam de hipertexto.www.jecina_alaide.blogspot.com.br www.interatividade-escolar.blogspot.combrwww.slideshare.net/Oilas/o-que-hipertextoTema: atividade 2.3Sub-Tema: Impressoes sobre experiencias de navegacoes.Nesta atividade lemos os textos de alguns colegas sobre o que ehipertexto e fizemos alguns comentarios acerca do assunto.www.jecina_alaide.blogspot.com.br www.interatividade-escolar.blogspot.combrhttp://edutec.net/Textos/Self/hypertxt/Hypertext.htmTema: atividade 2.4Sub-Tema: Portfolio.Nesta atividade fizemos de forma sucinta um resumo de todas asnossas atividades, criando um link para cada uma.www.jecina_alaide.blogspot.com.br www.interatividade-escolar.blogspot.combrhttp://pedromenezes.com/como-criar-o-portfolio-perfeitoTema: 2.5Sub- tema: Planejandoatividades com hipertexto ou internet.Nesta atividade planejamos eexecutamos um projeto aula de campo cujo tema foi a Problematica doabastecimento de agua no municipio de Coremas.TECNOLOGIA NA EDUCAAO-ENSINANDO EAPRENDENDOCOM AS TIC-100HNUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTECOREMAS-PBFORMADORA: Maria Jose Alves GomesVicente LeiteCURSISTA: Claudiana Cristina GomesTema:Atividade 3.3Sub-Tema:Avaliacoes de produtos multimidiasEssaatividade tem como objetivo avaliar os produtos multimidia, dentro destecontexto farei agora uma breve resumo do video Funo docente no seculo XXI. Ovideo deixa claro qual o funcao do educador frente a tecnologia.Ter dominio detodas as ferramentas tecnologicas, estimulara aprendizagem,preparar o alunopara o futuro,e principalmente se adaptar as novas tecnologias, criando assim achamada sociedade da informacao,estimulando a reflexao e a pesquisa,fazendosurgir o censo critico de cada um,estabelecendo assim um apolitica com base nacomunicacao social e na capacidade de influenciar a opiniao das pessoas.Aconstrucao do cidadao autonomo continua sendo a tarefa essencial da educacao, aformacao para uma nova cultura de aprendizagem.Asnovas tecnologias sao ferramentas necessarias para a formacao de um cidadao comconsciencia global. O ensino de novos contextos de aprendizagem,a utilizacao das ferramentas tecnologicaspodem contribuir para um aprendizado significativo.Sugerir ao aluno novasformas de lidar com a producao do conhecimento e com ela o computador pode serassociado a pesquisa, interacao e coletividade. Demandas antigas da educacao,adaptadas a novas tecnologias. O video tambem faz uma breve mencao a educacaoambiental e a importancia do uso docenso critico do aluno nesse contexto, na formacao de uma sociedade melhor,mais consciente.PROGRAMA DE CAPACITACAO DO PROINFOTECNOLOGIA NA EDUCAAO-ENSINANDO EAPRENDENDOCOM AS TIC-100HNUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTECOREMAS-PBFORMADORA: Maria Jose Alves GomesVicente LeiteCURSISTA: claudianaCristina Gomes JecinaAlaide soares Ferreira Lima Tema:Atividade 3.4Sub-Tema:Avaliacao em grupo dos produtos multimidiaNavegandoem sites como TV escola, Portal do Professor e portal do MEC, pudemosevidenciar que o livro didatico por si so e insuficiente na sala de aula paraum ensino de qualidade. A grande necessidade de inserir a tecnologia naeducacao e urgente. O uso dos recursos multimidia na sala de aula e muitoimportante,