[Ian no taxi I]Ian: - Nao consigo faze-la feliz! Como amar alguem sem saber como ama-la?Taxista: -Entao,a ama?Ian: -Sim,muito.(...)Ian: - Viajara amanha...Por duas semanas. E quer me levar.Taxista: -E se ela nao voltar?Ian: - O que quer dizer com isso?Taxista: - Imagine,despedem-se...Ela entra no aviao e nunca mais a ve. Poderia viver assim?Ian: - Nao. Nao poderia.Taxista: - Sabe o que fazer. Aprecie o que tem. Ame-a.[No restaurante I](...)Ian: - Nao entendo!Samantha: - Eu sei! E isso me mata! Se tivesse havido so um dia em que nada importasse alem de nos!Ian: - Eu adoro voce!Samantha: -Nao quero ser adorada! Quero ser amada![Diario de Samantha...]"Dizem que um dos dois sempre ama mais. Meu Deus! Quem dera que nao fosse eu!"[No bar...Na cidade de Ian.]Samantha: -A morte nao coloca fim ao amor.Ian: -Voce acha?Samatha: -Eu tenho certeza! [No restaurante II.Quando Ian da a pulseira dos pingentes para Samantha.]Ian - Uma nota musical, um violino, uma flor... Nao ha sentido, exceto que e delicado, como voce.O trem que pegamos hoje.A torre Eifel, que queremos tanto ver.E tem uma frigideira. Voce e a unica pessoa que conheco que consegue girar a panqueca.Um coracao.O meu. E seu agora. [Final do filme. Antes dos dois entrarem no taxi.]Ian - Eu a amo desde o dia em que a conheci, mas nao me permiti sentir isso ate hoje...Estava sempre um passo a frente...tomando decisoes para nos livrar do que tememos. Pelo que aprendi com voce hoje...cada escolha foi diferente...e minha vida mudou completamente. Aprendi que quando se faz isso, vive-se inteiramente. Nao importa se tem 5 minutos ou 50 anos.Samantha, se nao fosse por hoje ou por voce nunca conheceria o amor. Obrigado por ser a pessoa que me ensinou a amar. E ser amado. Enfatizamos que a publicidade se esforca nos mecanismos de seducao para o consumo. Bula de remedio,mudancas Ressaltamos que :- As vezes os autores, escritores, diretores de cinema jogam com seus interlocutores;-Alguns textos orientam outros desorientam, desnorteiam;- As vezes o autor/escritor pode usar recursos para despistar o leitor, dando a aparencia de nortea-lo, criando expectativas falsas, que nao serao correspondidas. Sao as armadilhas do autor, armadilhas muito presentes em alguns filmes atuais, em que se estabelece um verdadeiro jogo de xadrez., como em Xeque-mate, filme com Morgan Freeman.-Quanto mais vivencia de mundo tivermos, mais bagagem de leitura, mais atribuiremos producao de significado a textos mais complexos. Na oficina o2 deixamos a primeira"tarefa" para os cursistas: estudo da primeira unidade do TP3.Mas eu nao havia percebido( em meio a tantas informacoes e implantacao do Programa) que eu deveria ter solicitado o estudo das duas primeiras unidades, no caso, 09 e 10.Contudo, trabalhamos as duas unidades.Nesta oficina nao houve Relato de Pratica, por ser especificamente a 1a de estudo.Conforme a programacao das oficinas sugerida no Guia geral procuramos verificar duvidas e sugestoes. Percebemos que muitos nao haviam realmente estudado o que foi pedido. Como haviamos previsto esta possibilidade, alem do que foi pontuado pelos professores destacamos alguns pontos teoricos que as unidades abordavam. Usamos apresentacoes em datashow para isso.Com relacao ao "Texto de Referencia", foi tudo