O projeto Casmerim no Matutu oferece as criancas e a comunidade escolar de maneira geral, a possibilidade de conhecer e vivenciar um pouco da riqueza, das dificuldades e da diversidade artistica, ambiental e cultural de nosso vale e de nosso pais. Favorece a sensacao de pertencimento ao lugar em que se vive, unindo corpo, mente e emocao, para a construcao e reconstrucao da realidade. Oferece a oportunidade de desenvolvimento humano para que, nossas criancas, ao se tornarem adultas, nao sejam apenas excelentes tecnicos ou fracassados, mas sejam pessoas ativas e criativas, mental, corporal e emocionalmente, capazes de conhecer, idealizar e transformar a si mesmas, suas realidades (sociais, culturais, ambientais...) e assim, recriar o mundo.Um projeto interativo, onde a arte pretende ser fim, mas tambem meio; uma forma de dialogo, desenvolvimento, conhecimento e transformacao dentro de cada individuo, entre eles e na sociedade como um todo. Indo de encontro as propostas apresentadas nos Parametros Curriculares Nacionais Arte e Pluralidade Cultural (BRASIL, 1997), propoem-se aqui um trabalho de arte-educacao sustentado no tripe fazer, fruir e contextualizar. Levando em conta as manifestacoes coletivas, as producoes proprias dos agentes sociais em diferentes epocas e culturas.Outro fator relevante e que o projeto abarca de forma bastante criativa e abrangente, a lei no. 11.645 (BRASIL, 2008) que torna obrigatorio o ensino da historia e da cultura africana, afro-brasileira e indigena. Seguindo os estudos sobre os indios no Brasil, temos entrado em contato com a historia de diversos povos indigenas de nosso pais. Por meio de leituras e videos, debates, desenhos e interpretacoes,estamos, aos poucos, conhecendo um pouquinho mais da grande riqueza e diversidadeda cultura indigena brasileira.Ja sabemos que ha, hoje, no Brasil, cerca de 350.000 indios, divididos em 200 etnias que falam cerca de 170 linguas diferentes!Mergulhando neste universo temos visto a localizacao de algumas tribos, sua populacao, lingua falada,costumes, vestimentas, cosmologia...Suas lutas, suas dores e suas conquistas.Quem tiver interesse neste estudo pode acessar o site http://www.videonasaldeias.org.br/2009/La e possivel encontrar riquissimas informacoes sobre o tema, como videos produzidos pelos indios, livros didaticos on-line para trabalhar o assunto com criancas e jovens, link para outros sites sobre o assunto, dados da localizacaoe informacoes diversas sobre as etnias.Tudo muito bem elaborado e com uma visao dos proprios indiosde sua historia e sua cultura. Dando sequencia as atividades do projeto Casmerim,na Escola Serra do Papagaio, no Matutu,as criancas, a partir do trabalho com os nomes, comecaram entao a contar sua historia:De onde eu vim e o que aconteceu na minha vida para eu ser como sou hoje.Primeiro fizemos um exercicio para que cada um relembrasse os momentos mais marcantes de sua vida, desde o nascimento ate hoje.Depois foi a hora da expressao plastica/visual :cada aluno desenhou sua linha do tempo. Em seguida a "contacao de historia": a apresentacao aos colegas da historia de sua vida.Por fim, dividimos a sala em grupos que fizeram umaencenacao/improvisacao de algumas das linhas do tempo.Seguem as fotos do registro visual das linhas. Reiniciando as atividades na Escola Serra do Papagaio, apos as merecidas ferias de julho, damos continuidade ao Projeto Casmerim!!!Viva! Viva!!!Para podermos passar para a