professor na "separacao", so ate que comece a muda em Julho e os professoresdeixem de cantar, assim os novos canarios poderao desenvolver a cancaoaprendida segundo a sua propria genetica durante o restodo Verao e o Outono. Uma quarta possibilidade, usada tambem por alguns criadores, e usar varios professorescom cancoes diversas, todos metidos na "separacao" e cada canario aprende o canto de quem mais gosta ou uma mistura de todos eles. Outros criadoresusam um sistema misto, para sacar novos floreios e novas cancoes, criam a parte uns quantos casais sem maestros, para que saiam alguns com floreios novos ou cancoes novas de qualidade, eos utilizam como professores sucessivamente.Existem estudos experimentais realizados com outros passaros cantores, como otentilhao zebra, do qual se pode tirar os seguintes conclusoes: 1. Um unico passaro criado em cativeiro com o seu pai imita de forma quase perfeita o cantodeste, mas, quando se criam varios passaros juntos com um macho adulto, cada umdestes passaros converte-se, por sua vez, em tutor de seus irmaos e diminui a imitacao do modelo do pai, o maiornumero de passaros juntos, menor o numerode silabas imitadas e menor a duracao da cancao aprendida.Os passaros nascidos mais tarde, emtermos relativos, aprendem do adulto maisrapidamente que os irmaos mais velhos e com uma imitacao mais completa. 2. Os passaros, dentro da gaiola, aprendem um modelo de canto mediante "playback",mas a excessiva abundancia deste modelo reduz a sua imitacao ate uns 33%. Esta restricao de imitacao afecta seletivamente as silabas concretas, nao se produz ao acaso, isto faz com que haja silabas que quase todos os novos canarios imitam e outras quequase nenhum as imitarao. 3. A criacao de canarios isoladossocialmente, quer dizer, sos e sem ouvirem modelos de cancoes de outro adulto, pode dar lugar a um canto improvisado, ainda que atipico, incluindo muitos normais. Embora, esta capacidade de improviso nao pareca manifestar-se quando se induza uma menor imitacao de um modelo adulto apos sobre exposicao deste. 4. Se os canarios ouvem cantar outromacho que esteja fora da gaiola, mas sem poder estabelecer contacto visual neminter agir com ele, a imitacao do seucanto sera escassa ou nula. Nao existem experiencias, ainda que estejam em curso, nos que se temusado varios modelos de cancao diferente e de uma forma simultanea.A luz destes dados e em relacaoaos habitos descritos em nossa canaricultura, podemos afirmar o seguinte:1. Efetivamente, os jovens canarios fechados com os seus pais ou outro macho adulto imitam asua cancao de forma quase completa. A imitacaosera menos completa quanto mais canarios novos estiverem no mesmo voador e os canariosnascidos mais tarde aprendem a cancao dos pais mais cedo que os mais velhos. O uso de gravacoes reproduzidas dentro do voadorconsegue uma imitacao quase completa,paradoxalmente, se os canarios a ouvem escassamente, nao mais de 2-3 minutos por dia e se a reproducao e abundante, a imitacaoe menos completa. 2. O nao usar modelos adultos para que sejam imitados dalugar a que os jovens canarios improvisem uma cancao atipica e com silabas caracteristicas. Neste caso, cada canarioserve de tutor a seus irmaos. 3. O uso de um radio