a realidade da evasao escolar do programa TOPA do municipio de Tapiramuta e os reais motivos que levam aos alunos evadir. Fizemos uma entrevista com cinco professores de duas escolas as quais foram: A Escola Municipal Virgilio Pedreira e a Escola Municipal Ezelita Sousa Vieira analisamos a matricula inicial e final de cinco turmas do referido programa. Partindo desses dados iniciais percebemos que em todas as classes existem cerca de 50% de desistencia, que segundos aos professores na maioria das vezes isso ocorre devido aos alunos se deslocarem do nosso municipio para trabalharem em outras localidades em busca de uma condicoes de vida para sua sobrevivencia. Mesmo porque nosso municipio nao existe fonte de trabalho que possa atender a toda a sociedade tapiramuntense e isso deixa o individuo sem estimulo para frequentar a escola. Outros fatores tambem predominantes e a falta de interesse dos alunos e professores, falta de incentivo do poder publico como tambem a falta de comprometimento de alguns educandos. Concluimos entao, que todos esses fatores tem contribuido para o maior indice de evasao e repetencia escolar. QUESTAO / PROBLEMA: Quais os motivos que leva a evasao escolar do Programa TOPA em Tapiramuta? OBJETIVOS: Analisar a matricula inicial; Analisar as causas que provocam a evasao do programa TOPA; Identificar os principais fatores que contribui para maior indice de evasao escolar; Compreender porque alguns alunos se evadem e outros nao REFERENCIAL TEORICO- Como a EJA, o programa TOPA e uma modalidade de ensino voltada para pessoas que nao tiveram acesso ao ensino regular na idade apropriada, como bem ressalta a Constituicao Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDBEN ou LDB), Lei no. 9.394/96: A educacao, direito de todos e dever do estado e da familia, sera promovida e incentivada com a colaboracao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercicio da cidadania e sua qualificacao para o trabalho (Constituicao Federal de 1988, artigo 205). Percebe-se que este adulto nao e o estudante academico, o profissional qualificado que frequenta cursos de formacao continuada ou de especializacao. Porem e uma pessoa que busca escola para alfabetizar-se ou para continuar os seus estudos interrompidos quando criancas. Mas na maioria das vezes por enfrentar algumas dificuldades acaba se evadindo. Como dizia Paulo FREIRE: [...] implica uma auto formacao da qual pode resultar uma postura atuante do homem sobre o contexto. Isto faz com que o papel do educador seja fundamental dialogar com o analfabeto sobre a situacao concreta, oferecendo-lhe simplesmente os meios com os quais passa se alfabetizar e permanecer na escola . (1993, P.72). Observa-se que FREIRE relata a auto formacao do homem e o papel fundamental do educador. Na qual se percebe que e de extrema importancia o educador levar em consideracao as experiencias dos educandos, e fazer uma leitura das experiencias vividas, partindo para uma leitura de mundo. Assim, o professor devera procurar meios que possam colaborar para o processo de aprendizagem do educando estimulando a sua permaneca na escola. Segundo MAX: A educacao e o unico caminho capaz para