fisica da Secretaria de Educacao do Distrito Federal (SEDF). O sistema CONFEF/CREF, representados no Distrito Federal pelo CREF 07, atraves de Oficio Circular n 046/2013 enderecado aos diretores de estabelecimentos de ensino publicos e particulares, recomenda de forma arbitraria e invasiva que seja facilitado o acesso dos agentes de fiscalizacao do CREF7/DF aos profissionais de educacao fisica atuantes nos estabelecimentos de ensino, em atividades curriculares ou extracurriculares.Tambem amparados pela Acao Civil publica n 50758-46.2013.4.01.3400 compelem o Distrito Federal a exigir o registro profissional no sistema CONFEF/CREFs dos professores de Educacao Fisica aprovados em concurso publico (...) para fins de nomeacao/admissao, fazendo constar tal exigencia em editais. Tal medida encontra-se em carater liminar.A categoria e chegado o momento de empenhar nossos esforcos coletivos no sentido de deter essa ofensiva juridica, tomando como ponto de partida alguns elementos que, ao que parece, sao ignorados por essa instituicao. Inicialmente, ha diversos pareceres do Conselho Federal de Educacao e de alguns Conselhos Estaduais de Educacao referendando a atuacao dos docentes de educacao fisica na educacao basica e superior sob a regencia do sistema de leis, diretrizes e bases para a educacao nacional, indistintamente se a instituicao e publica ou privada. Portanto, nao se confundem, segundo essas jurisdicoes, o exercicio profissional do credenciado da atividade docente. Importante observar que essa acao liminar engendrada pelo CREF7 tambem nao e iniciativa isolada, pois diversos CREFs (ou seja, com atuacao em nivel estadual) ja obtiveram derrotas ao tomarem tal iniciativa.[...]Ao tempo de sua institucionalizacao atraves da lei 9.696 de 1998, regulamentando a profissao de educacao fisica e criando seus conselhos reguladores (CONFEF/CREFs) passavamos em nosso pais um imenso descredito da profissao docente, um achatamento economico dos trabalhadores em geral, e uma crise de desemprego e desesperanca para aqueles que estavam por ingressar no mercado de trabalho. Logo, essa foi a saida corporativista que grupos oportunistas encontraram naquele momento para preservar seu nicho de mercado e garantir dessa forma nao somente um emprego (ainda que precario) aos trabalhadores em educacao fisica, mas principalmente a institucionalizacao de relacoes de trabalho submetidas ao controle de gestores autarquicos que, sabemos, sao vinculados ao poder economico de nossa area: academias, clubes, federacoes, confederacoes e outras entidades patronais. Seus interesses nao representavam e ainda nao representam os nossos: os da classe trabalhadora!Nao obstante, e preciso que tenhamos claro que nosso vinculo institucional, no caso dos professores e professoras da SEDF, e com o povo do Distrito Federal, que atraves de seus mecanismos democraticos regulam, controlam e avaliam o exercicio de nosso trabalho. Essa instituicao privada nao demonstra o interesse de conhecer nossa historia de lutas, desde a Associacao dos Professor de Educacao Fisica (APEF/DF) democratica na decada de 1980 (contraria ao apoio golpista de outras APEFs a regulamentacao da profissao), aos momentos de luta, greves, encontros, seminarios e processo de formacao permanente. Nossa trajetoria nos conduziu a um momento historico de grande protagonismo na formacao critica da comunidade escolar e luta pela consolidacao e ampliacao de nossos direitos. Hoje temos assento nas discussoes dos Projeto Politico-Pedagogico (PPPs) escolares e institucionais, dos Conselhos Escolares, na Gestao Democratica.