dessa tal deMafalda..., foi um exercicio de generosidade e aprendizagem do mais altorespeito pelo teatro e pelas pessoas que o fazem. Valeu! Obrigado Vendramini. (Aluno-diretor Omar Rocha, Ibidem). Mafalda e um processo onde aprender a dirigirsignifica, na pratica, compreender o Teatro como esforco realmente coletivo. (Aluno-diretor Pedro Domingues, Ibidem). Trabalharcom Vendramini nesta montagem foi como voltar ao jardim da infancia: aprender obe a ba e, que e o melhor, brincando. O prazer foi todo nosso!(Aluno-diretor Ueliton Rocon,Ibidem).Nessa etapa do Colegio estamos trabalhandoespecialmente marcacao de conjunto, movimento e transicao de cena de grandegrupo, ritmo geral da peca. Tudo isto e possivel tanto pela metodologia eexperiencia transmitida pelo professor, quanto pelas exigencias da pecaescolhida por ele, justamente com a finalidade de atender o aprendizado nessestemas. E uma etapa de muito proveito. (Aluna-diretora Vanina Fabiak Ibidem)."Ronaldo: boa reacao emQue casa? manter. E realmente uma cena de comedia (variacao23).Imagem (acervo do ator) Ronaldo Souza: (Sr. Wilson) e Ana Katja Moreira (Dona Shirley) [cena do espetaculo], TheatroJose de Alencar (TJA).2A Espiral do Dragao Estamontagem de O Caso dessa tal de MAFALDA,que deu muito o que falar e que acabou como acabou num dia de Carnaval, deCarlos Alberto Soffredini, e o segundo exercicio publico do Colegio de DirecaoTeatral, atividades iniciada em novembro de de 1996 e com termino programadopara dezembro deste ano. Esta macro-oficina, montada pelo Instituto Dragao doMar, pretende capacitar, treinar, burilar encenadores teatrais pela simplesrazao de tais artistas serem multiplicadores naturais de grupos, conhecimentos,experiencias, espetaculos, filmes. Os objetivos sao dois, como se pode intuir:dinamizacao e expansao da atividade teatral no Estado do Ceara e preparacao derecursos humanos de qualidade para a industria audiovisual. No que se refere aqualificacao, vale salietar o aprimoramento tecnico e profissional dos atores eatrizes que compartem com os alunos-diretores o aprendizado destes doze meses.Oprimeiro exercicio veio a luz no dia 28 de fevereiro as duas montagens, emestilos distintos, de A Ciranda, deArthur Schinitzler, que tiveram casa cheias, durante duas semanas, no TeatroMorro do Ouro e no porao do Theatro Jose de Alencar. Nesta primeira etapa do Colegio, os alunosdirigiram cenas sob a orientacao de Antonio Mercado e Reanato Icarahy.Imagem de Orlando Senn e Conceicao Senna (2010)http://www.festivalverefazerfilmes.org.br/2010/?p=130Nasegunda etapa, que ora se encerra com a apresentacao de Mafalda, os alunosatuaram como diretores-assistentes em um simulacro de montagem profissonal. Soba batuta de Jose Eduardo Vendramini, conheceram e reconheceram dificuldades esolucoes de producao, formatacao de elenco, concepcao cenica, utilizacao datecnologia um contato de primeiro grau com dificil e paciente oficio de chefede orquestra, com os artificios atraves dos quais e possivel moldar informacoese cabecas dessemelhantes em um conjunto harmonioso.Naetapa a seguir, que comeca em setembro, os alunos-diretores (...).OrlandoSenna Diretordo Centro de Estudos de Dramaturgia[segundo Lucio Leonn, 2017.]Imagem (acervo Jorge LuisViana\Lucio Leonn) / pausa (Esquerda foto)|Atores: Oscar Roney\Nadia Aguiar\LeonardoRodrigues\ Lucia de Fatima\ Thales Valerio\ Katia Barreira\ Roberto Maur \ Lucio Leonn e Jorge Luis Viana - Espetaculo OCaso dessa tal de Mafalda, que deu muito o que falar e que acabou como acabounum dia de Carnaval, de Carlos Alberto Soffredini. Direcao: Jose EduardoVendramini, Colegio de Direcao Teatral (1a fase-1997) - Theatro Jose deAlencar.2Mafalda,Um desafioJose Eduardo VendraminiMafalda,de Carlos