Teoria do conhecimentoe o criticismo kantiano.Na sua maturidade, ofilosofo alemao que viveu no seculo XVIII, Immanuel Kant dizia que todafilosofia tinha a finalidade de responder uma so questao: O que podelegitimamente a nossa razao?Em outras palavras, afilosofia se resumiria a teoria do conhecimento, ao questionamento dacapacidade cognitiva da razao. O que implicaria em rever toda a metafisica,conduzindo ate a etica. Ja que ao responder o que posso saber,necessitariamos abordar o que devo fazer, implicando em discussoesconceituais em torno da etica. Tudo para chegar ao questionamento do que epermitido esperar.Preocupacoes quenasceram a partir da oposicao entre racionalistas e empiristas, levando Kant aquestionar a natureza do conhecimento humano e a possibilidade da existencia deuma razao pura, independente da experiencia. Em outras palavras, seria oconhecimento aquilo que e apreendido pelos sentidos e a experiencia ou pelarazao?Kant questionou oracionalismo e o empirismo, ao longo de vinte anos de pesquisas, originando opensamento que ficaria conhecido como criticismo kantiano. Uma critica tanto aoracionalismo como ao empirismo, dai chamado de criticismo, fortalecendo a baseda ciencia contra os ataques dos ceticos. O implica em afirmar que o criticismotambem diz respeito a filosofia da ciencia. Immanuel Kant.Immanuel Kant(1724-1804) nasceu em uma familia simples de artesaos, em uma cidade portuariano mar Baltico, quando a Alemanha ainda nem existia como pais, em territorio entaopertencente a Prussia. O pai fabricava correias para carrocas, a mae era muitoreligiosa e cuidava dos afazeres domesticos.O casal teve dozefilhos, dos quais seis morreram ainda criancas, um perdeu a mao com onze anos,enquanto duas meninas tornaram-se empregadas domesticas ao crescer.A familia eraluterana, com rigida postura moral, pertencendo ao Pieteismo, um movimentopuritano que afirmava que a fe brotava direto da leitura e interpretacoesliterais da Biblia.Incentivado pela mae,Kant estudou em um colegio local, destacando-se, sendo recomendado pelo diretorpara cursar filosofia em Konigsberg, onde tambem estudou teologia. Epoca em quedemonstrou grande interesse pela fisica, quimica e biologia.E interessanteressaltar que ele entrou na universidade com apenas dezesseis anos de idade.Entretanto, em 1747,com a morte do pai, foi obrigado a abandonar os estudos, vivendo anos demiseria, sendo obrigado a trabalhar como preceptor em casas de familias danobreza.Apesar dasdificuldades, ja com duas obras publicadas, em 1755, voltou a universidade paraconcluir seus estudos.Pouco depois, recebeuo titulo de doutor, o que garantiu o direito de oferecer cursos livres, pagospelos alunos da universidade e nao pela instituicao. Em 1770, aprovado emconcurso publico, tornou-se professor titular na Universidade de Konigsberg,lecionando matematica, logica, metafisica, pedagogia, direito natural egeografia.Ele fez carreira nauniversidade, onde chegou a reitor, na qual fez questao de permanecer apesardos convites para lecionar em outros locais da Europa. Nos ultimos anos de vidaficou quase cego, renunciou a catedra em 1796, perdeu a memoria e a lucidez,ficando quase senil, falecendo em 1804 aos oitenta anos de idade.Durante sua vida Kantescreveu obras de fundamental importancia para a filosofia e outras areas doconhecimento.O criticismo kantiano.Embora no chamadoperiodo pre-critico, entre 1755 e 1770, Kant tenha comungado com oracionalismo, tentando reestruturar a metafisica metodicamente, em umatentativa de revesti-la de uma roupagem cientifica, apos se tornar professortitular, com a defesa da Dissertacao de 1770, Kant atingiu amaturidade intelectual, superando o dogmatismo e iniciando uma