Desenvolvimento Fisico Grande consciencia do seu proprio corpo; As meninas comecam a manifestar caracteristicas sexuais secundarias;Desenvolvimento Intelectual Por vezes desafia o conhecimento dos adultos; Maior capacidade para utilizar a logica nos seus argumentos, bem como para aplicar o raciocinio logico a situacoes concretas e especificas; Podera manifestar interesse em ganhar dinheiro; Interesse pelo mundo e pela comunidade onde esta inserida;Desenvolvimento Social E critica acerca dos adultos; Procura ser independente, por vezes de forma pouco razoavel; Grande interesse por equipas e jogos competitivos organizados;Desenvolvimento Emocional A raiva e comum; ressente-se quando lhe dao instrucoes acerca do que fazer; resiste as rotinas; E frequentemente "temperamental" (flutuacoes de humor); dramatiza e exagera as suas proprias posicoes (por ex. "Es a pior mae do mundo!"); Experiencia muitos medos e preocupacoes;Desenvolvimento Moral Procura conformar-se a moral do seu grupo de amigos; Desenvolvimento Fisico Grande vigor e energia; E um pouco desajeitada a nivel motor, o que se deve a uma coordenacao ainda nao completamente estabelecida; Podera sofrer maiores problemas de saude, como constipacoes, garganta inflamada, etc., devido a exposicao a outras criancas na escola;Desenvolvimento Intelectual Tem uma nocao mais clara das diferencas de sexo, sendo curiosa a este nivel: curiosidade pelo corpo do sexo oposto, brincar aos medicos, as casinhas, etc.; Comeca a ter memorias continuas e mais organizadas; Desenvolvimento das capacidades de raciocinio; Passagem de uma aprendizagem atraves da observacao e da experiencia para uma aprendizagem atraves da linguagem e da logica; A maioria das criancas aprende a ler e a escrever nesta idade;Desenvolvimento Social Nao gosta de ser beijada em publico (principalmente os rapazes); Identifica-se com os adultos fora do seu meio familiar (por ex., o professor); As relacoes com os pares sao instaveis; e por vezes agressiva com outras criancas; Quer sempre ganhar nas actividades em que participa, tentando modificar as regras para satisfazer as suas necessidades;Desenvolvimento Emocional Forte identificacao com a figura parental do mesmo sexo; O desenvolvimento de uma maior independencia podera por vezes acarretar sentimentos de inseguranca (ambivalencia autonomia-dependencia); Tem dificuldade em aceitar criticas, culpa ou castigos; As alteracoes bruscas de humor poderao reaparecer, manifestando maior rigidez no seu comportamento e sendo muito exigente e opositora;Desenvolvimento Moral Preocupa-se bastante com o seu proprio comportamento, especialmente quando este afecta a familia e os amigos; Culpa os outros dos seus erros; Desenvolvimento Fisico Com a entrada na adolescencia, observa-se um aumento repentino em altura, peso e forca; As meninas alcancam gradualmente a maturidade fisica e sexual, enquanto que os rapazes estao ainda a iniciar este processo de maturacao; Preocupacao com a aparencia;Desenvolvimento Intelectual Melhoria das capacidades de argumentacao; Melhoria das capacidades de raciocinio: Capacidade de aplicar conceitos a exemplos especificos; Utilizacao de raciocinio dedutivo; Aprende a raciocinar sobre problemas, mesmo na ausencia de acontecimentos ou exemplos concretos; Capacidade de construir solucoes hipoteticas para um problema e de avaliar qual e a melhor; Capacidades extraordinarias ao nivel da memorizacao, bem como da introspeccao e reflexao;Desenvolvimento Social Os rapazes tendem a apresentar maior resistencia a demonstracoes de afecto; Tem relacoes afectivas menos intensas com elementos do mesmo sexo; as raparigas tendem a manifestar maior interesse