em testes deve ser uma das ferramentas usadas para avaliar a eficacia dos professores, mesmo que fatores externos a sala de aula influenciem os resultados dos estudantes. Esta e a opiniao do diretor do Centro de Pesquisas em Politicas Educacionais de Harvard e vice-diretor da area de Educacao da Fundacao Bill & Melinda Gates, Thomas Kane. Mas ele ressalta: nao basta olhar as conquistas dos alunos nos exames para saber sobre a eficiencia dos profissionais de Educacao. Coordenado por Kane, o projeto Medicoes de um Ensino Eficiente, da Fundacao Bill & Melinda Gates, analisa o trabalho de tres mil professores nos Estados Unidos usando tambem a observacao da atuacao deles em sala de aula e pesquisas com alunos. O relatorio final do projeto ficara pronto em 2013, mas alguns resultados ja foram divulgados. A pesquisa mostrou que professores que, no passado, tiveram alunos com ganhos de desempenho em testes anuais provavelmente terao, no futuro, alunos que melhorarao seu desempenho. E revelou que perguntar aos estudantes sobre seus professores e colocar observadores dentro de sala de aula sao ferramentas uteis para saber mais sobre como os docentes podem melhorar.Kane, que ministrou palestra na semana passada em Sao Paulo a convite da Fundacao Lemann, Fundacao Brava e Instituto Fernando Henrique Cardoso, diz que e preciso avaliar se o pagamento de bonus em dinheiro a professores realmente resulta na melhoria da aprendizagem.GLOBO: Quao dificil e avaliar um professor?THOMAS KANE: Ensinar, assim como aprender, e muito complexo. E, como consequencia disso, o ensino precisa ser medido de multiplas maneiras. No projeto Medicoes de um Ensino Eficiente, que a Fundacao Bill e Melinda Gates financia, nos medimos a eficiencia dos professores de varias formas. Olhamos para as melhorias apresentadas pelos alunos, pedimos para os estudantes nos dizerem o que pensam dos professores, observamos os professores ensinando em sala e aplicamos testes que avaliam o conhecimento dos professores sobre o conteudo. Apenas quando voce combina essas diferentes abordagens e que consegue saber, de forma precisa e justa, o trabalho que os professores estao fazendo.GLOBO: Mas ha uma forma de avaliar que seja mais importante que as outras?KANE: Nao sei se existe uma ferramenta mais importante, mas posso dizer que, se alguma delas nao fosse eficiente, nao seria valiosa para o projeto. O fundamental e saber se essas ferramentas vao ajudar a identificar os professores que farao com que os alunos aprendam melhor no ano que vem e nos proximos anos. Quando se fala em identificar os professores que terao estudantes com grandes conquistas no futuro, a melhor maneira e saber se eles (professores) ja tiveram, no passado, alunos que apresentaram melhoras.GLOBO: Como usar resultados de alunos em exames para avaliar professores?KANE: Nos Estados Unidos, da terceira a oitava series, estudantes fazem testes no final de todos os anos. Com esse teste anual voce pode ver dentre os alunos que frequentaram as aulas na sala de um professor, quao bem eles se sairam no final do ano anterior. E o quanto eles conseguiram crescer em termos de conquistas alcancadas neste ano. Ha duas coisas importantes. Primeiro: ser capaz de