thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
1 Fimbul (Orc) with Worg* y3.75 Deluxe Battle Pack Series 1 Bolg & Gandalf y3.75 Figure Two-Pack Series 01 Bilbo Baggins & Gollum y3.75 Figure Two-Pack Series 01 Legolas & Tauriely3.75 Figure Series 01 Bilbo Bagginsy3.75 Figure Series 01 Gandalf the Grey y3.75 Figure Series 01 Thorin Oakenshieldy3.75 Figure Series 01 Legolas y3.75 Figure Series 01 Grinnah y6 Deluxe Collector Figure Azogy6 Figure Series 01 Thorin Oakenshieldy6 Figure Series 01 Legolas y6 Figure Series 01 Tauriel y6 Figure Series 01 Bilbo Bagginsy6 Figure Series 01 Gandalf the GreyPrevisao de lancamento: Outubro 2012
terapia comprofissional apropriado.Controle HormonalO controle hormonal e tambem essencial para o bom desenvolvimento dosovulos.Algumas dietas utilizadas hoje em dia estao totalmente fora do balanco nutricionalou pior, algumas vezes sao ingeridas formulas fortissimas e na grande maioria, por conta propria, sem aindicacao de um medico e este e um dos fatores que mais desregulam os hormonios.Alimentacao Geleia realMaca Peruanagraos ferteisbrocolisfrutas silvestresvegetais verde escuros alabote da Groenlandiasalmaosementes de aboborasementes de gergelimacafrao da terragengibre *** maca peruana: tuberculo semelhante ao rabanete,que cresce no alto da cordilheira dos Andes. Rica em proteina, calcio, magnesio, fosforo,potassio, zinco, selenio, ferro, fibras e vitaminas (B1, B2, C, E). Auxilia na diminuicao da mortalidadedos embrioes. PROIBIDO Cigarrocafeinabebidas alcolicasacucarcarne vermelha leite e derivados Sodadietas de baixa caloriaalimentos processadosgordura transalimentos geneticamente modificados SupplementosMultivitaminicos O organismo nem sempre consegue absorver dos alimentos a quantidadenecessaria de vitaminas e nutrientes que o corpo esta necessitando, portanto e sempre bom tomar suplementosmultivitaminicos. De preferencia aos 100% whole food, pois os suplementos sinteticos nao sao taopositivos ao organismo.Osantioxidantes tambem sao necessarios para a boa saude dos orgaos, pois combatemos radicais livres que sao os grandes viloes das celulas do corpo econsequentemente dos ovulos.
sono, mantero corpo e a mente saudaveis com exercicio fisico moderado, tipo caminhadasdiarias. Obviamente a menopausa um dia ocorrera, maiscom uma vida equilibrada, feliz e saudavel este episodio certamente demoraramais a chegar e quando chegar os efeitos serao grandemente minimizados.
3 camadas de la ou flanela com ooleo de ricino; (oleo deve estar a temperatura ambiente); deite-se com a barriga para cima (usar umtravesseiro sob os joelhos), coloque a flanela com o oleo diretamente em seuabdomen; cubra a flanela com o plastico e em cima coloque agarrafa de agua quente ou cinta termica; cubra com uma toalha para isolar o calor; tome cuidado para nao manchar lencol ou toalha poiso oleo tende a escorrer; deixe agir por 45 a 60 minutos; apos, retire a gordura da pele (lave o local comuma solucao de 2 colheres de sopa de bicarbonato de sodio para 1 litro de agua,ou apenas agua e sabao; reutilize a embalagem quantas vezes possivel,adicionando oleo necessario para mantera flanela bem umedecida; guarde o pacote em plastico hermeticamente vedado; substitua o pacote quando comecar a mudar de cor; aplicar quatro dias consecutivos por semana, nominimo ate o 14o dia do ciclo; Iniciar o tratamento apos o termino do ciclomenstrual. NOTA:* O oleode ricino age diretamente no orgao a ser tratado aumentando o fluxo de sangueda regiao, transportando sangue novo rico em oxigenio e consequentementetrazendo a cura dos orgaos do sistema reprodutivo.** Aterapia do oleo de ricino funciona melhor se utilizada simultaneamente com amassagem fertilizante abdominal reduzindo toxinas e eliminando cicatrizes ereduzindo restos das tubas, do utero, eovarios.O oleo de ricinoou oleo de mamona e extraido das sementes da mamona - Ricinus communis, que contem os triglicerideos do acidoricinoleico e nao etoxico, mas a semente em si e altamente toxica por conter a ricina, que e uma proteina tambem presente na semente damamona, considerada a mais toxica de origem vegetal. Uma pequena dose de 22microgramas/kg e letal portanto para a realizacao do pacote e extremamente necessariocomprar o produto ja industrializado. INDICACOESDO OLEO DE RICINOA mamona e usada medicinalmente desde o antigo Egito, pelos seus poderesantiinflamatorios e antioxidante.Em descobertas mais recentes o uso do oleo de ricino destaca-se tambem por serum excelente estimuladordo sistema imunologico;ter efeito emoliente (penetrando na pele promovendohidratacao);estimulando a producao de colageno e elastina;Nos vamos direcionar a indicacao do oleo de ricinono tratamento do baixo ventre destacando os resultados nos casos de:1. endometriose;2.sindrome dos ovarios policisticos;3. fibromauterino;4. trompasobstruidas5. colicasmenstruais;6. ciclomenstrual irregular;CONTRA-INDICACOES:1. alergia ao produto (recomendado fazer um teste em pequena area dobraco e aguardar se a pele teve alguma reacao alergica tipo vermelhidao oumancha ou pipoquinhas, antes de iniciar o tratamento);2. desaconselhado durante o periodo menstrual;3. totalmente desaconselhado para lactantes e gestantes, podendo causaraborto ou induzindo ao parto;4. mulheres com problemas intestinais, de utero, ovario ou trompa jaconhecidos e graves;5. Como efeitosecundario, e inibidor da assimilacao de sodio e agua no organismo, alem das vitaminas lipofilicas do intestino;6. pode causar nauseas, vomitos, colicas e diarreia.*** Erecomendado consultar seu medico antes de utilizar o procedimento do Pacote de Oleo de Ricino.
prescritivas do curriculo ............................................. 12Como o caderno esta organizadoO curriculo do Ensino Medio, seus sujeitos e o desafio da formacao humana integralFormacao de Professores do Ensino MedioBom Dia!!!CulturaTecnologiaCiencia TrabalhoAs superacoes que o curriculo do ensino medio tera que enfrentarFragmentacao e isolamento das areas do conhecimentoO ensino medio sempre ocilou entre:- a formacao academica preparando a elite para o ensino superior- a formacao tecnica para o trabalho da classe trabalhadoraAs Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Medio (DCNEM) centraliza sua atencao para a compreencao do mundo do trabalho, da cultura e das inter-relacoes entre esses campos e o do desenvolvimento cientifico e tecnologicoE o nosso Projeto Politico Pedagogico contempla estas realidades?O Planejamento Curricular no seculo XX trouxe tecnicas de organizacao do trabalho fabril para a escola - F. Bobbit- Ralph Tyler (ver pagina 19)- Nos anos 70 surgem as "teorias criticas" que se preocupam com a dimensao politica e nao apenas tecnica do curriculoO curriculo comeca a ser visto nao apenas na dimensao de adaptar a sociedade ao sistema mas o contrario, de questionar o modelo social imposto e criar possibilidades de intervencao. Duas novas ideias sao centrais:- emancipacao- libertacaoO Planejamento supera a dimensao apenas tecnica e neutra e assume cada vez mais a dimensao eminentemente politica de todos os envolvidos.Para pensar:Que relacoes existem entre o que eu ensino e o mundo do trabalho, da ciencia, da tecnologia e da cultura?O PPP pode se transformar em um grande momento coletivo para perceber os avancos, dificuldades e as possibilidades de superacao para o avanco da qualidade da escola. Pra pensar:Por que avancamos no IDEB?O curriculo tem tres dimensoes:- a prescritiva- a real- a oculta
informacoes expressas em graficos ou tabelas para fazer inferencias.H25 - Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou graficos.H26 - Analisar informacoes expressas em graficos ou tabelas como recurso para aconstrucao de argumentos. Competencia de area 7 - Compreender o carater aleatorio e nao-deterministico dosfenomenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas,determinacao de amostras e calculos de probabilidade para interpretar informacoesde variaveis apresentadas em uma distribuicao estatistica.H27 - Calcular medidas de tendencia central ou de dispersao de um conjunto de dadosexpressos em uma tabela de frequencias de dados agrupados (nao em classes) ou emgraficos.H28 - Resolver situacao-problema que envolva conhecimentos de estatistica eprobabilidade.H29 - Utilizar conhecimentos de estatistica e probabilidade como recurso para aconstrucao de argumentacao.H30 - Avaliar propostas de intervencao na realidade utilizando conhecimentos deestatistica e probabilidade.
o Codigo ASCII, que converte em codigo binario os caracteres do teclado dos computadores, com oito bits para cada simbolo. Na visita agendada, com a mediacao dos monitores, o desafio e decifrar a mensagem eletronica de sinais enviada para um semaforo luminoso, da mesma forma que os computadores fazem com os impulsos eletricos. Assim, a tecnologia e compreendida de maneira concreta e ludica!O que e o Museu da Vida:Espaco de integracao entre ciencia, cultura e sociedade, o Museu da Vida tem por objetivo informar e educar em ciencia, saude e tecnologia de forma ludica e criativa, atraves de exposicoes permanentes, atividades interativas, multimidias, teatro, video e laboratorios.Por ser vinculado a Fundacao Oswaldo Cruz, o Museu assume caracteristicas unicas, refletindo a cultura, a missao e o compromisso social da instituicao. Seus temas centrais sao a vida enquanto objeto do conhecimento, saude como qualidade de vida e a intervencao do homem sobre a vida.Alem disso, por se situar no campus da Fiocruz, uma imensa area verde em meio a uma regiao densamente habitada, abrigando comunidades carentes e um grande numero de escolas publicas, funciona como um polo de lazer, cultura e educacao em Ciencia e Saude.Uma iniciativa da Casa de Oswaldo Cruz, o Museu visa proporcionar a populacao a compreensao do processo e dos progressos cientificos e de seu impacto no cotidiano, ampliando sua participacao em questoes ligadas a Saude e a C&T.Disponivel em: http://www.museudavida.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=973&sid=211#
A razao e os porques de estudarmos isso ou aquilo esta no cerne do sucesso ou do fracasso escolar. "Aprende-se o que interessa", ja recordamos de Amaral Fontoura. Portanto, o interesse e uma das condicoes da aprendizagem. Para aprender e preciso querer aprender.Voce quer mesmo aprender Matematica ou qualquer outra coisa na vida?O querer esta ligado a satisfacao de uma necessidade. Qualquer que seja, mas sempre havera uma necessidade a ser satisfeita com a colocacao em pratica do nosso ato de querer.Sinteticamente, podemos dizer que a Matematica fora criada para ajudar o homem a contar o seu patrimonio, as coisas que possuia, ou ainda aquelas que desejava possuir.Quantas vacas eu tenho? Quantos reais eu possuo? Se eu sei contar eu posso medir o poder que eu possuo e posso me esforcar para mante-lo ou para aumenta-lo e tambem terei consciencia se ele esta diminuindo, para que aumente os meus esforcos no sentido de nao perde-lo.Ainda hoje, um dos principais objetivos da Matematica e ajudar o homem a contar. Ainda que as contas a serem feitas hoje sejam cada vez mais complexas, no fundo, no fundo, nao passam de contagens.Vamos exemplificar.... O salario minimo aumentou 8,84% a partir de 01 de janeiro de 2015. Se eu ganho salario minimo, para quanto foi o meu salario?Bem, eu posso esperar receber para saber, eu posso assistir televisao para me informar, mas eu posso ser enganado por esses meios. O melhor mesmo e eu fazer as contas e ver quanto sera o meu novo salario.Para fazer essa conta eu preciso saber operacionalizar com os numeros decimais: dividir, multiplicar, subtrair e somar.Rapidamente, eu posso pegar a minha calculadora e fazer as contas necessarias. Mas vamos observar uma coisa...Todas as perguntas sobre divisao, multiplicacao, subtracao e adicao estao na Tabuada. E, quase todas as explicacoes sobre como fazer as contas estao nos livros de Matematica, que temos aos milhares por ai.Entao, se eu posso contar com calculadoras, computadores, tabuadas e inumeros livros, alem da internet para saber as respostas de minhas contas, o que eu estou fazendo na escola?Veja que nao ha razao para estar na escola estudando Matematica, se nao for para aprender a fazer as contas que eu preciso, sem estar totalmente dependente das maquinas, dos livros e dos outros.So ha razao para estar nas aulas de Matematica se eu mesmo quero fazer as contas e nao apenas por a calculadora para faze-las para mim. So ha razao para estudar se eu quiser explicar como se faz determinadas contas por mim mesmo, ao inves de apenas ler as explicacoes daqueles que sabem faze-las e que escreveram os livros e os artigos que estao na internet.Voce quer mesmo aprender Matematica ou qualquer outra coisa na vida?Juracy Farias Campos e Izaias Resplandes de Sousa. Ponte sobre o Rio Paraiso, em Paraiso do Leste, Poxoreu, MT, 1983.Eu sou professor de Matematica e quero te ensinar a aprender Matematica, para que voce seja autonomo, dono de suas respostas e explicacoes, para que voce faca as suas proprias contas. Eu so preciso que voce queira aprender. E para motiva-lo, eu quero
seja, andar com a virgula para a direita, uma, 2 ou 3 casas e assim por diante. E facil, nao!Entao 6400,16 dividido por 100 deu 64,0016. Esse e o valor do aumento salarial. Como isso e dinheiro, e REAL (R$), nos somente consideraremos 2 casas decimais (depois da virgula). Mas para fazer isso corretamente, nao basta somente cortar as outras casas. Devemos seguir as regras de aproximacao.A ultima casa decimal do numero 6400,0016 e 6, que e maior que 5. Entao eu abandono esse 6 e aumento uma unidade no valor anterior 1, o qual passa a ser 2. Agora o numero ficou 6400.002. Como o ultimo digito e 2 (que e menor que 5), simplesmente abandonamos essa casa. Ai o resultado fica 64,00. Esse e o valor do aumento, o qual, somando com 724,00 chega-se aos R$ 788,00 que e o valor do novo salario minimo.Ah, sim. Na hora de somar, coloque virgula debaixo de virgula. Nao tem erro!Essa e a Quedimar, responsavel pela Merenda Escolar no periodo vespertino da EE. Pe. Cesar Albisetti. Todas as tardes ela tem que calcular o percentual de merenda a mais ou a menos em relacao ao dia anterior, que ela tera que fazer. Ela pode usar a calculadora para andar mais rapido, mas como profissional, tambem devera saber fazer essas contas "no papel", como costumamos dizer.Achou dificil. Parece que e mais dificil explicar o que fazer, do que realmente fazer as contas. O que voce achou? Entao e isso. Agora poderemos treinar um pouco, realizando operacoes decimais como essas.
As funcoes sao casos particulares de relacao entre os elementos de dois conjuntos, A e B, por exemplo, em que cada elemento de A se relaciona com um e somente um elemento de B.O estudo delas nos ajuda a compreender melhor a forma como se dao esses relacionamentos e, na mesma linha, ampliam as nossas possibilidades de compreensao do mundo interligado em redes em que vivemos.Para entender melhor esse conceito, costumo brincar com os alunos dizendo o seguinte: Na funcao Namoro entre os Homens de um conjunto A e as Mulheres de um conjunto B:a) Todo homem deve ter uma e somente uma namorada. O homem nao pode ficar sem namorar, mas tambem nao pode ter mais de uma namorada;b) Todos os homens de A podem namorar a mesma mulher, o que, inversamente falando, quer dizer que uma mulher dessa relacao pode ter todos os homens que quiserem namorar com ela.No entanto, quem escolhe com quem vai namorar nessa relacao Homens x Mulheres, sao os homens. Sao os elementos do primeiro conjunto que DOMINAM a relacao.Dominio de uma funcao, portanto, e o conjunto formado pelos elementos independentes de uma relacao/funcao, que controlam essa relacao e que determinam quem se relacionara com quem. Os elementos do dominio da funcao sao os pontos de partida da relacao.Se considerarmos a relacao representada em um diagrama, podemos dizer que o Dominio da Funcao, ou seja, D(f) e o conjunto de partida das flechas. No exemplo acima, D(f) = A = {1, 10, 100}.Ja o conjunto de chegada das flechas, aquele que contem os elementos que se relacionarao com os elementos do Dominio da Funcao e chamado de CONTRADOMINIO, CD(F). No exemplo acima, o CD(f) = B. O contradominio sempre sera o conjunto B, incluindo todos os seus elementos, mesmo aqueles que nao estiverem relacionados com elementos de A.Finalmente nos temos o conjunto IMAGEM de uma funcao de A em B, o qual e formado por todos os elementos de B, ou seja, do segundo conjunto da relacao e que se relacionam com elementos de A. Somente sao imagens dos elementos de A, aqueles elementos de B que se relacionam com eles. No exemplo acima, a imagem de 1 e 3,65; a imagem de 10 e 36,50 e a imagem de 100 e 365,00. O conjunto imagem dessa funcao e igual ao conjunto contradominio, mas nem sempre e assim. O conjunto IMAGEM de uma funcao sempre estara contido no conjunto CONTRADOMINIO dessa mesma funcao, podendo ser menor ou igual ao contradominio.Os elementos de A e B que se relacionam biunivocamente, ou seja, um a um, formam grupos pares de elementos, que designamos por PARES ORDENADOS (x, y), onde o elemento x pertence ao dominio da funcao, ao primeiro conjunto da relacao e o elemento y pertence a imagem da funcao, ou seja, ao segundo conjunto da relacao.Cada par ordenado (x, y) corresponde a um ponto geometrico, o qual pode ser representado no Plano Cartesiano.O Plano Cartesiano e formado por duas retas ou eixos perpendiculares x e y, sendo que o eixo x e chamado de eixo das
abscissas e o eixo y e chamado de eixo das ordenadas. Os valores de x sao as abscissas e sao marcados nesse eixo; os valores de y sao as ordenadas e sao marcados no eixo das ordenadas.Apos marcar os pontos de uma relacao/funcao no plano cartesiano, podemos liga-los, formando um grafico.Cada funcao tem um tipo de grafico. Funcao do 1o grau: o grafico e uma retaPor exemplo, o grafico de uma funcao do 1o grau e uma RETA. Funcao quadratica: o grafico e uma parabola O grafico de uma funcao quadratica, ou do 2o grau e uma parabola.No inicio do estudo das funcoes, normalmente, os valores de x (a variavel determinante) costumam ser dados previamente. Na continuidade dos estudos, isso nem sempre acontece.Quando os valores de x nao sao dados no exercicio, isso quer dizer que x podera assumir qualquer valor real em que for possivel realizar os calculos na lei de formacao para determinar o valor correspondente de y, ou seja, a imagem do valor x considerado.Lei de formacao e a formula ou regra geral que define uma relacao/funcao. No exemplo ja estudado correspondente ao abastecimento de um carro em que o D(f) = {1, 10, 100} e a Im (f) = {3,65; 36,50; 365,00}, e possivel perceber que a lei de formacao que define essa funcao e f(x) = 3,65x ou y = 3,65 x, onde 3,65 e o valor de 1 litro de gasolina e x e a quantidade de litros de gasolina abastecido.Vemos que, alterando o valor de x, consequentemente alteramos o valor de y, quando fazemos a substituicao de x pelo valor atribuido.Entao, como diziamos, quando o valor do Dominio de uma funcao nao for dado e lhe for solicitado determinar o dominio dessa funcao, o que voce fara sera a verificacao de quais valores poderao ser atribuidos ao x, de forma que, ao substituir tais valores na lei de formacao dado, sejam possiveis realizar os calculos dentro do conjunto dos numeros reais, se for uma funcao de R em R, ou seja, com ponto de partida e de chegada, no conjunto dos numeros reais R.Exemplificando. Se tivermos que calcular o dominio das funcoes abaixo, o que faremos sera analisar as possiveis restricoes de valores para x.Vejamos:a) No exemplo 1, nao nenhuma restricao. Nos podemos colocar o valor que quisermos no lugar de x que o calculo sera possivel em R;b) Ja no exemplo 2, nao e assim. O valor de x esta dentro do radical. ele faz parte do radicando. Nos ja sabemos de estudos anteriores que "nao existe raiz quadrada de numero negativo em R". Logo, esse radicando nao podera ser um numero negativo. Assim, x + 1 deve ser maior ou igual a zero. E x tera que ser maior ou igual a -1 Um negativo).c) No exemplo 3, o x aparece no denominador da fracao. Sabemos que em R, "nao existe divisao por zero". Portanto, o denominador x+ 1 deve ser diferente de zero e assim, x deve ser diferente de -1.d) No exemplo 4, x aparece dentro do radical e no denominador.
Entao, nesse caso temos duas restricoes. O denominador nao pode ser negativo e nem tampouco pode ser igual a zero.Vejamos como ficou o nosso estudo do dominio dessas funcoes:Entao,por enquanto, e isso. Posteriormente, falaremos mais sobre esse assunto.
de numeros complexos. Para que nao houvesse confusao entrei, simbolo da corrente eletrica, e i, unidade imaginaria, os engenheiros acordaram usar a letra j como representacao da unidade imaginaria na expressao algebrica do complexo a + bj. Alem disso, adotaram a notacao para a forma trigonometrica do numero complexo w.Aplicacao:Uma fonte de tensao de uma residencia, de valor eficaz , alimenta uma carga de impedancia Z = (10 + 10j) ohm. Qual a corrente eletrica fornecida pela fonte?Resolucao:Para obter a corrente eletrica i, facamos a seguinte relacao:Para proceder este quociente, e preferivel ter U e Z na forma trigonometrica.Observe que ja possuimos , e agora precisamos obter a forma trigonometrica de Z. Veja:Entao:Desta forma, a corrente eletrica fornecida pela fonte e dada por:Como na engenharia eletrica a parte imaginaria e expressa pela letra j, entao a corrente pretendida e expressa por:Saiba mais em: http://www.eumed.net/libros-gratis/2013a/1317/index.htm
que foi encontrado vivendo entre os humanos, mas de natureza vampira desconhecida. Recolhido pela Irmandade, ninguem poderia adivinhar qual e sua verdadeira historia ou sua real identidade. A bela Xhex lutou contra a atracao que sentia por John, mas o destino provou aos dois que o amor e inevitave"Destino era como a passagem do tempo, no entanto, imutavel e implacavel, e desinteressado na opiniao pessoal daqueles que respiravam." Xhex e John! Oh! Oh! Oh! (totalmente pirando!) A vampiro durona que acha que nao precisa ser salva, e o vampiro com um passado e um destino completamente dificeis de compreender, ate para ele mesmo.Depois de ser raptada pelo eterno inimigo de John, Xhex se ve presa em uma prisao para sua propria alma, nao apenas para o seu corpo fisico. Ela sempre foi uma lutadora, ela sempre se defendeu sozinha, nunca precisou que ninguem corresse atras para defender a honra da menina/mulher indefesa. Ela faz isso por si mesma, e e a forca dela que atrai tanto a John. Ela cresceu em um lar que nao era seu e abriu seu caminho atraves do mundo vampiro para um lugar onde ela deveria estar supostamente segura. Quando Rhev - seu melhor amigo - e levado para a colonia sympath ela e levada por Lash durante a tentativa de resgate. Lash, o filho do Omega, inimigo mortal da Virgem Escriba e da raca vampiro. Desde que foi resgatado por Tohr e Wellsie e comecou a se preparar para ser um guerreiro - treinando com a IAN - John odeia Lash. E nao e apenas pelo garoto ser debochado e infernizar a vida de todos. Ele descobre um segredo do passado de John que deveria ser eternamente enterrado e esquecido. Quando Lash desaparece todos ficam agradecidos, mas tambem um pouco preocupados pelo tipo de problemas que ele poderia causar. E quando ele leva Xhex, o ima de John, ele se volta enlouquecido para resgatar a mulher que ama. Fiquei totalmente presa na estoria, nao conseguia parar de ler e tentar entender a complexidade desses personagens. Tentar me colocar no lugar deles para entender quais seriam as minhas reacoes ao tipo de inferno que eles passaram e estao passado. Acho que a forca que eles possuem supera o inferno pelo qual eles atravessam. Personagens mais fortes que a propria vida, eles me fizeram avaliar o mundo, o amor, a familia e o companheirismo que e tao intenso entre eles. Eles se completam - e nao apenas pela atracao fisica - mais tambem pelo entendimento que um tem do sofrimento do outro. Aquele lugar escuro e sombrio onde o sofrimento transforma qualquer inocente em um lutador.Por: Cinthia Nattali