Pessoal, que tal conhecer um pouco de Paranapiacaba antes de fazer o passeio? Entrem no site:http://www.paranapiacaba-spr.org.br/ Nome:No:Serie: 8oMateria: PortuguesProfessor: CarolinaTrimestre: 3oData: ______/ _____/ _____Objetivo da atividade: verificar no aluno a capacidade de reconhecer as vozes verbais: voz ativa, passiva analitica e sintetica.1- Identifique as vozes verbais: ativa, passiva analitica ou sintetica: (pode abreviar V.A.- V.P.A.- V.P.S. - VR)1- Nos confirmamos a informacao.2- Manchas escuras serao observadas por mamae.3- Alguem se machucou.4- Visitantes estrangeiros sao recebidos pelo Brasil.5- Emprestaram-se discos aos organizadores. 6- Vive-se bem nesse pais.7- Comprou-se o jornal pela manha.8- Eu me amo.9- Necessita-se de costureiras.10-Lavaram-se os carros.2- Transforme as frases da voz ativa para voz passiva analitica e sintetica:1- O jovem observou o por-do- sol.V.P.A. ________________________________________________________________________________________________V.P.S. ________________________________________________________________________________________________2- Tu recebes muitos elogios durante a aula.V.P.A. ________________________________________________________________________________________________V.P.S. ________________________________________________________________________________________________3- Os alunos recitaram o poema corretamente.V.P.A. ______________________________________________________________________________________________V.P.S. _________________________________________________________________________________________________4- As criancas visitaram o museu da cidade.V.P.A. _________________________________________________________________________________________________V.P.S. _______________________________________________________________________________________________3- Leia a tira e, a seguir, responda ao que se pede: a- No primeiro quadrinho, a frase esta na voz passiva analitica. Passe-a para a voz passiva sintetica._________________________________________________________________________________________b- Os verbos das oracoes do segundo quadrinho apresentam-se na voz ativa, voz passiva analitica ou na voz passiva sintetica?_________________________________________________________________________________________c- Qual e a palavra responsavel pela quebra do romantismo no segundo quadrinho?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4- Crie duas frases na voz reflexiva.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5- Grife o sujeito e classifique-o.1- Precisa-se de faxineiras.___________________________________________________________________________________________2- Fez-se o bolo.___________________________________________________________________________________________3- Ninguem faltou hoje.___________________________________________________________________________________________4- Alugam-se casas.___________________________________________________________________________________________ 1) Identifique as vozes verbais: ativa, passiva analitica ou sintetica: (podeabreviar V.A.- V.P.A.- V.P.S.). Depois, grife o sujeito de cada frase.1- Nosconfirmamos a informacao.2- Manchasescuras serao observadas por mamae.3- Alguem atiroupedras na vidraca.4- Visitantesestrangeiros sao recebidos pelo Brasil.5- Emprestaram-se discos aos organizadores. 6- Vive-se bemnesse pais.7- Comprou-se ojornal pela manha.8- Sempreredigimos os textos.9- Necessita-sede costureiras.10-Lavaram-se oscarros.2) Transforme as frases da voz ativa paravoz passiva analitica e sintetica:1- O jovemobservou o por-do- sol.V.P.A._________________________________________________________________________________V.P.S._________________________________________________________________________________2- Tu recebesmuitos elogios durante a aula.V.P.A. _________________________________________________________________________________V.P.S. _________________________________________________________________________________3- Os alunosrecitaram o poema corretamente.V.P.A. _________________________________________________________________________________V.P.S. _________________________________________________________________________________4- As criancasvisitaram o museu da cidade.V.P.A. _________________________________________________________________________________V.P.S. _________________________________________________________________________________3) Qual a diferenca de sentido e na classificacao da voz entre as duas frases abaixo:Joao e Mariana se amam.Joao se machucou.4) Crie frases na voz reflexiva. Atencao 9 ano.Lista de palavras com o sufixo -logia. Pesquisem o significado de cada uma delas.ecologiaenlogiageologiacronologiadermatologiabiologiaginecologiacardiologiaohematologiaastrologianefrologianeurologiapatologiapaleontologiapsicologiaodontologiasociologiatecnologia 1)Transforme o segmento em destaque numa oracao subordinada substantiva. Observeo modelo: Nos pedimossilencio. Nos pedimos que fizessem silencio.a)Todos desculparamsua falha. ________________________________________________________________ b)Cremosna sua honestidade. ________________________________________________________________ c)Desagradou-nosa visita de Manuela. ________________________________________________________________ d)Seria reprovavelsua desistencia da luta. ________________________________________________________________ e)Seu grande medo erao grito daquele menino. ________________________________________________________________ f)Quero garantiasde seu envolvimento com o trabalho. ________________________________________________________________ 2)Sublinhe e classifique as oracoes subordinadas das sentencas a seguir:a)O importante e que todos estejam aqui bem cedo. ________________________________________________________________ b)E importante que todos estejam aqui bem cedo. ________________________________________________________________ c)Todos nos pediram que trouxessemos as criancas tambem. ________________________________________________________________ d)Nunca me esqueci de que voce me traira. ________________________________________________________________ e)Tenho aversao a que me critiquem. ________________________________________________________________ f)O jovem advogado persuadiu o acusado de que a causa ainda nao estava perdida. ________________________________________________________________ g)Comecou a parecer-me que a primeira impressao nao tinha sido justa. ________________________________________________________________ h)Confesso-lhe que me detive alguns minutos olhando-o fascinado. ________________________________________________________________ i)Parece que vai chover hoje a noite. ________________________________________________________________