Autonomia para o cidadao > media literacy (ainda nao sei como dizer em Portugues) > leitura criticaUm dos meus temas favoritos quando discuto sobre a promocao do desenvolvimento e autonomia para o cidadao e o da necessidade de saber ler criticamente. Para mim, poucas coisas sao tao cruciais para a tao desejada autonomia quanto a tal media literacy, e, poder ler criticamente certamente esta ai incluido. Minha hipotese e que o blogar um tipo de elearning informal pode promover o desenvolvimento desta habilidade. E, se isto for verdade, por que nao estimular este habito entre estudantes, profissionais e cidadaos em geral? Aqui estao algumas de minhas suposicoes, ainda nao testadas:- O ato de blogar e um tipo de elearning informal, ou seja, elearning nao vinculado a estruturas formais de ensino-aprendizado, como universidades, escolas, ou cursos de qualquer sorte.- Ler blogs promove a leitura critica. - Ler blogs que trazem pontos de vista diferentes daqueles do leitor e mais eficaz na promocao de leitura critica. - Dialogar atraves de comentarios em blogs e ainda mais eficaz do que apenas le-los.Qual e sua opiniao sobre minhas suposicoes? Alguem ja encontrou algo na literatura que as comprove ou negue? Tenho lido um pouco sobre (digital) media literacy traducao para o portugues sera muito bem-vinda e seu impacto sobre a formacao de uma sociedade participativa. Interessa-me particularmente investigar o papel que a educacao (incluindo o e-learning) deve desempenhar nesse processo. Alguns dizem que os jovens se tornarao naturalmente digitalmente alfabetizados a medida em que interajam com a cultura digital. Outros, no entanto, afirmam que intervencoes pedagogicas sao necessarias para que o acesso a oportunidades de expressao atraves de novas midias seja facilitado para todos, para que haja um claro entendimento sobre como as midias formam nossas percepcoes e para que ocorra uma verdadeira preparacao que torne os jovens prontos para atuar como criadores de midias, e nao apenas meros consumidores delas. Tendo a concordar com esses ultimos. Recentemente, fiz uma investigacao informal atraves de uma entrevista com jovens de 15 a 19 anos sobre seus habitos de uso da Internet. Entre outras coisas, descobri sem nenhuma surpresa, que apesar de terem acesso facil a Internet, a grande maioria deles passa 100% do seu tempo online envolvidos em uma ou todas dessas 3 atividades: email/IM, chat e sites de relacionamento. Estou falando de jovens da classe media-alta, alunos de escolas particulares, cujos pais, em sua maioria, concluiram um curso universitario. Nao estou dizendo aqui que essas atividades nao contribuem para o desenvolvimento de (algumas) habilidades necessarias a essa alfabetizacao digital, mas fico aqui imaginando quanto de pensamento critico, reflexivo e criativo e necessario para atualizar um perfil no Orkut ou pra descobrir sobre o ultimo ficante da melhor amiga. Nao quero tambem parecer antiquada, ate porque acho que os jovens devem sim se envolver nessas atividades (embora com menos intensidade). O que eu estou questionando aqui, como disse acima, e o que verdadeiramente me interessa e o papel da educacao no processo de desenvolvimento de habilidades necessarias ao jovem media literate. Como, aparentemente, a maioria dessas habilidades