de compreensao, na construcao de seu conhecimento, e imprescindivel a atuacao do professor, intervindo com questoes problematizadoras da lingua, apontando aspectos nao previstos, sugerindo explicitacoes. O professor atua como leitor e nao como revisor do texto, rompendo com a forma tradicional de ensino em que o circulo de producao e entrega/correcao/nota/arquivamento.No caso da navegacao pela Internet, para pesquisa e comunicacao, a acao do aluno e escolher entre varias opcoes oferecidas, facilitadas pela combinacao de textos, imagens, animacao, videos e sons que incrementem seu trabalho. Assim, o aluno nao descreve o que pensa, mas reflete sobre as informacoes disponibilizadas e seleciona outras opcoes que considera necessarias a completude do seu trabalho. Apesar de permitir amplas exploracoes e auxiliar na aquisicao de informacoes, a navegacao pela Internet e uma atividade que o professor precisa acompanhar de perto, atuando para a transformacao critica dessas informacoes em conhecimento.Quando se trata de desenvolver um projeto que visa a construcao de uma pagina na Internet, como o blog, tambem e possivel estabelecer o ciclo de descricao acao/reflexao/depuracao/acao, porem com caracteristicas bem particulares. E necessario que o conteudo seja trabalhado fora do ambito da pagina na Internet. Pois esta e uma atividade de representacao do conhecimento construido na sala de aula, o aluno pode refletir sobre os diferentes assuntos apresentados e depura-los em termos de qualidade, oferecendo a oportunidade de buscar novas informacoes, analisar e criticar as informacoes apresentadas, atuando na elaboracao e organizacao dos seus proprios projetos de busca pelo conhecimento.O resultado da enquete, sobre o uso do mini-tutorial, revelou como a maioria dos 28 alunos acompanhados, encara seu processo de aprendizagem, mostrando que reconhece e reflete sobre como aprende. A pergunta da enquete foi simples:"Como voce compreende e aprende melhor? - Considere para responder: a localizacao da tarefa; entendimento do que precisa ser feito no Blog; salvar arquivos; logar e postar a tarefa."45% (13 alunos), responderam: "Entendo melhor seguindo o tutorial, sozinho, e pedindo ajuda para a professora ou um colega, se precisar." 24% (7 alunos), responderam: "Entendo melhor com a professora falando o passo a passo e eu, fazendo ao mesmo tempo." 14% (4 alunos), responderam: "Entendo melhor com a professora falando o passo a passo e eu, tentando fazer com a ajuda dos meus colegas que entenderam melhor." 7% (2 alunos), responderam: "Entendo melhor seguindo o tutorial, sozinho, e fazendo do meu jeito." 3%, (1 aluno) para cada uma das tres respostas restantes, responderam: "Entendo melhor com a professora mostrando o passo a passo no datashow e, eu acompanhando e fazendo com a ajuda dos meus colegas que entenderam melhor." "Entendo melhor seguindo o tutorial, sozinho, fazendo e ajudando meus colegas com as minhas descobertas." "Entendo melhor seguindo o tutorial e fazendo com a ajuda de um colega que ja fez." Por fim, 0%, ou seja, nenhum aluno respondeu: "Entendo melhor com a professora mostrando o passo-a-passo no datashow e eu, acompanhando e fazendo."Questoes como essa, e suas respostas, precisam ser analisadas e respeitadas, para que o sujeito nao se isole dos outros ao reconhecer suas diferencas e possa uni-las, contando com apoio para trabalhar