O principal livro a ser estudado e oseu Sistema Humano. Ele lhe dara o caminho das pesquisas onde os atalhos seraoabertos pelos processos de curiosidade e criatividade absorvidos ao desenvolversua lo(u)co.mocao pelos momentos da vida. Neste livro a releitura eimprescindivel para que o aprendizado seja ciclico. Atencao e fundamental. E entendido como sendo o movimento regulador dosprincipios tonais, por isso esta palavra comumente sera escrita a.ten(c)saomostrando a inter-relacao entre tensao nervosa e foco da atencao. O ajustetonal do hipo e hiper tonus interfere na qualidade de atencao e vice-versa. Todo e qualquer movimento realizadocom o CF e considerado exercicio e trabalho. Portanto, a observacaopermanente dos processos dos movimentos sistemicos, cria um olhar diferenciadosobre o valor do trabalho constante que o organismo desenvolve para manter oSistema agrupado em nome da vida/morte, ou seja, pulsar vital. Os movimentos conectados diretamente acoordenacao motora, nao devem ser repetidos por exigencias externas, mas simpor captacao do tempo biorritmico do Corpo Fisico. Porem, para que nao acontecaacomodacao, o minimo de tres vezes de repeticao deve ser mantido quando oobjetivo for exercitar a mecanica e a dinamica do CF. Em Moitakua nao ha certo ou errado,pois e metodologia voltada para o ajuste do fluxo nervoso do Sistema (SistemasNervosos Central e Periferico) com os movimentos vitais. O que ha sao experiencias,vivencias e aprendizados presentes nos momentos de captacao sistemica. Eimportante porem que o aprendizado ab.Sorvido, seja compartilhado apos aelaboracao consciente dos fatos acontecidos, pois vira desta partilha atransformacao dos sentidos e o amadurecimento dos conceitos individuais. Servecomo exemplo organico o ato de comer e o funcionamento do Aparelho Digestivo.Tudo que comemos sofre um processo interno ficando o organismo apenas com o queele necessita para seguir adiante. Partilhar significa digerir emocoes. A importancia do aprender a aprender(troca) vem do fato de que, devido a velocidade da producao neural, os impulsosprovenientes desta producao que e responsavel pela formulacao da razao e dalogica (lado esquerdo do encefalo que movimenta o lado direito do CF), ao seunir aqueles formulados pelo outro lado do encefalo que rege todos os processosde sensorialidade e sensitividade, cria e recria regras, dogmas, normas e/ouconceitos, na mesma velocidade da producao neural, ou seja, inimaginavel. Manter momentos de conexao direta commovimentos coordenados (exercicios) diariamente, transformando-os emcompanheiros do cotidiano, torna-se imprescindivel para o desenvolvimento doestudo metodologico. Isto porque, sendo o livro estudado um organismo vivo,deixar de le-lo um dia pode significar acumulo de materia o que dificulta oaprendizado. Como no cuidado com a terra, se nao houver constancia o matocresce sufocando a plantacao. Nao havera adubo que dara bom resultado. E importante expandir a visao sobre osignificado da palavra brincar. Sendoo SNC visto como criancas que nascem a todo instante, sera uma palavra usadasempre com a intencao de relembrar esta conexao. Alem do mais, e brincando que osistema exercita os limites de maneira ludica. Exercitar limites produzresponsabilidade. Brincando vamos abrindo espacos para a oxigenacao molecular.Desmerecer a brincadeira ou reverencia-la em excesso desregula o pulsar vital. Toda e qualquer visao desenvolvida como foco no outro (semelhante) deve ser entendida como captacao de aprendizadopara si mesmo. Tudo que captamos pelos sentidos (visao, audicao, olfato,