horas.Art. 65o O Conselho de Classe reunir-se-a ordinariamente em datas previstas em calendario escolar e, extraordinariamente, sempre que se fizer necessario.Art. 66o As reunioes do Conselho de Classe serao lavradas em Ata, como forma de registro das decisoes tomadas.Art. 67o Sao atribuicoes do Conselho de Classe: analisar as informacoes sobre os conteudos curriculares, encaminhamentos metodologicos e praticas avaliativas que se referem ao processo ensino e aprendizagem; propor procedimentos e formas diferenciadas de ensino e de estudos para a melhoria do processo ensino e aprendizagem; estabelecer mecanismos de recuperacao de estudos, concomitantes ao processo de aprendizagem, que atendam as reais necessidades dos alunos, em consonancia com a Proposta Pedagogica Curricular da escola; acompanhar o processo de avaliacao de cada turma, devendo debater e analisar os dados qualitativos e quantitativos do processo ensino e aprendizagem; atuar com co-responsabilidade na decisao sobre a possibilidade de avanco do aluno para Totalidade subsequente ou retencao, apos a apuracao dos resultados finais, levando-se em consideracao o desenvolvimento integral do aluno; receber pedidos de revisao de resultados finais ate 48 horas (quarenta e oito) uteis apos sua divulgacao.Art. 68o O Conselho de Classe analisara os dados qualitativos em detrimento aos dados quantitativos.Paragrafo Unico - E direito do aluno, independente de conceitos e numero de faltas, que seu desempenho escolar seja analisado, individualmente, pelo Conselho de Classe.TITULO XIIEQUIPE DOCENTEArt. 69o A equipe docente e constituida de professores devidamente habilitados.Art. 70 o Compete aos docentes: participar da elaboracao, implementacao e avaliacao do Projeto Politico-Pedagogico do estabelecimento de ensino, construido de forma coletiva e aprovado pelo Conselho Escolar; elaborar, com a equipe pedagogica, a proposta pedagogica curricular do estabelecimento de ensino, em consonancia com o Projeto Politico-Pedagogico e as Diretrizes Curriculares Nacionais e Estaduais e a Lei no10.639/03; participar do processo de escolha, juntamente com a equipe pedagogica, dos livros e materiais didaticos, em consonancia com o Projeto Politico-Pedagogico do estabelecimento de ensino; elaborar seu Plano de Trabalho Docente e entrega-lo a equipe pedagogica, nos prazos estabelecidos. desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apreensao critica do conhecimento pelo aluno; proceder a reposicao dos conteudos, carga horaria e/ou dias letivos aos alunos, quando se fizer necessario, a fim de cumprir o calendario escolar e o numero de aulas previstas na Matriz Curricular,resguardando prioritariamente o direito do aluno; proceder a avaliacao continua, cumulativa e processual dos alunos, utilizando-se de instrumentos e formas diversificadas de avaliacao, previstas no Projeto Politico-Pedagogico do estabelecimento de ensino; promover o processo de recuperacao concomitante de estudos para todos os alunos, estabelecendo estrategias diferenciadas de ensino e aprendizagem, no decorrer do periodo letivo; participar do processo de avaliacao educacional no contexto escolar dos alunos com dificuldades acentuadas de aprendizagem, sob coordenacao e acompanhamento do pedagogo, com vistas a identificacao de possiveis necessidades educacionais especiais e posterior encaminhamento aos servicos e apoios especializados da Educacao Especial, se necessario; participar de processos coletivos de avaliacao do proprio trabalho e da escola, com vistas ao melhor desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem; participar de reunioes, sempre que convocado pela direcao; assegurar que, no ambito escolar, nao ocorra tratamento