Este termo e muito generico, abrange as mais diferentes sindromes infantis. Todas as criancas sao muito especiais, mas algumas precisam de um apoio, de um olhar, de uma atencao especial, de um acompanhamento e acima de tudo muito carinho. E sobre estas criancas que vamos tentar falar um pouco e chamar sua atencao. A crianca portadora de necessidades especiais, alem do direito, tem a necessidade de cursar uma escola normal, de ser tratada com muito carinho e respeito por todos nos. Fonte: www.fiocruz.br/biosseguranca/bis.../criancaespecial.htmIzaias de Paula Santos O que e Tecnologia Assistiva? Tecnologia Assistiva e uma area do conhecimento, de caracteristica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estrategias, praticas e servicos que objetivam promover a funcionalidade, relacionada a atividade e participacao de pessoas com deficiencia, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independencia, qualidade de vida e inclusao social (COMITE DE AJUDAS TECNICAS, CORDE/SEDH/PR, 2007). Sao considerados recursos de Tecnologia Assistiva, portanto, desde artefatos simples, como uma colher adaptada, uma bengala ou um lapis com uma empunhadura mais grossa para facilitar a preensao, ate sofisticados sistemas computadorizados, utilizados com a finalidade de proporcionar uma maior independencia e autonomia a pessoa com deficiencia (GALVAO FILHO, 2009b). Nosso interesse especifico aqui e apresentar um pouco mais detalhadamente alguns recursos de Tecnologia Assistiva para o acesso ao computador e a internet, utilizadas no trabalho educacional com alunos com necessidades especiais. Ou seja, o acesso ao ambiente educativo computacional e telematico, feito por meio de Tecnologia Assistiva. Em nosso trabalho educacional, portanto, utilizamos adaptacoes com a finalidade de possibilitar a interacao, no computador, de alunos com diferentes graus de comprometimento motor e/ou de comunicacao e linguagem, em processos de ensino e aprendizagem. Essas adaptacoes podem ser de diferentes ordens, como, por exemplo: [...] adaptacoes especiais, como tela sensivel ao toque, ou ao sopro, detector de ruidos, mouse alavancado a parte do corpo que possui movimento voluntario e varredura automatica de itens em velocidade ajustavel, permitem seu uso por virtualmente todo portador de paralisia cerebral qualquer que seja o grau de seu comprometimento motor (Capovilla, 1994). (Magalhaes, Leila N. A. P. et al, in http://www.c5.cl/ieinvestiga/actas/ribie98/111.html Nos classificamos os recursos de acessibilidade que utilizamos em tres grupos:1- Adaptacoes fisicas ou orteses.Sao todos os aparelhos ou adaptacoes fixadas e utilizadas no corpo do aluno e que facilitam a interacao do mesmo com o computador.2- Adaptacoes de hardware.Sao todos os aparelhos ou adaptacoes presentes nos componentes fisicos do computador, nos perifericos, ou mesmo, quando os proprios perifericos, em suas concepcoes e construcao, sao especiais e adaptados.3- Softwares especiais de acessibilidade.Sao os componentes logicos das TIC quando construidos como Tecnologia Assistiva. Ou seja, sao os programas especiais de computador que possibilitam ou facilitam a interacao do aluno com deficiencia com a maquina.Fonte: http://www.galvaofilho.net/assistiva/assistiva.htmGabriela Lauterbach A Evolucao da Educacao... Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redacao, datilografia...Havia aulas de Educacao Fisica, Moral e Civica, Praticas Agricolas, Praticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas. Leiam relato de uma Professora de Matematica: Semana passada, comprei um produto que custou R$15,80. Dei a balconista R$ 20,00