Atividade1.6 -Pesquisa orientada com usos das tecnologias TICs- tecnologias da informacao e comunicacao. Hoje em dia e muitodificil se falar em aprendizagem sem a interligacao dastecnologias existentes. Entre os professores, a disseminacao decomputadores, internet, celulares, cameras digitais, e-mails,mensagens instantaneas, banda larga tem produzido grande avancos naaprendizagem dos alunos. Tecnologiae conteudos e a combinacao da qual nascera novas oportunidadesde ensino. Mas e preciso avaliar se as oportunidades saosignificativas. Isso acontece, por exemplo, quando as TICs cooperampara enfrentar desafios atuais, como encontrar informacoes nainternet e se localizar em um mapa virtual. " Orelacionamento de pessoas atraves de blogs, e-mails e site derelacionamentos podem sim de maneira construtiva contribuir comorecurso pedagogico dentro da sala de aula, sendo que para isso oprofessor deve estar preparado para esta aula, ou seja, antes epreciso que se tenha um bom planejamento para que a aula transcorrada melhor e mais proveitosa forma possivel. Atividade 2.6Tema: "Planejando uma atividade com hipertexto ou internet" atividade 1.4 Minha escola" Atividade 1.5 - Mapa conceitual Atividade2.9 "Navegando pela Wikipedia e pelo Wikcionario. MuitoInteressante a viagem! Sempre usei o Wikipedia quando estouacessando a internet, ha sempre alguma duvida, uma palavradesconhecida, algo que nao sabemos o que e, e o Wikipedia tem meajudado bastante, so que agora tenho uma visao diferente sobre essesite, vejo como ele e importante para nos, e o quando e preciso,sempre pensei em criar algo para postar em algum site que fosse bemvisitado e que as pessoas pudessem ver, opinar e ate mesmomodificar, e o Wikipedia tem essa ferramenta de editar/ criar. Tenhovisitado muito o Wikipedia, mas o wikicionario mesmo tento a mesmafuncionalidade nao o conhecia como agora. Foi muito bom. Adorei. Atividade 2.3Tema: "Conceituando hipertexto individualmente".Conceito de HipertextoHipertexto e o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informacao naforma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se da atravesde referencias especificas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados nocorpo de texto principal, icones graficos ou imagens e tem a funcao de interconectaros diversos conjuntos de informacao, oferecendo acesso sob demanda asinformacoes que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de"linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nosanos 1960 e teve como influencia o pensador frances RolandBarthes, que concebeu em seulivro S/Z o conceito de"Lexia"[carece defontes?], que seria a ligacao de textos com outros textos. Empalavras mais simples, o hipertexto e uma ligacao que facilita a navegacao dosinternautas. Um texto pode ter diversas palavras, imagens ou ate mesmo sons,que, ao serem clicados, sao remetidos para outra pagina onde se esclarece commais precisao o assunto do link abordado. Hipertexto eum conjunto de textos ou paginas as quais sao portas para outros textos, saoconceitos interligados por links, onde voce clica no link e esse e remetido aoutros textos que dizem respeito ao primeiro ou simplesmente o completa na suatotalidade. Modelo para estruturardocumentos de maneira nao linear usando os conceitos de nos, elos e ancoras. Areferida conceituacao define tecnicamente o Hipertexto como um modelo dedocumento nao linear, onde os nos que vao interliga-lo