Sabado ultimo, dia 23 dejunho, ocorreu no Castelinho o "Encontro de Formacao de Lideres",promovido pela escola em parceria com a 3a CRE e o Centro Educacional Maristaaqui de Lajeado.O Encontro contou com aparticipacao dos Lideres de turma dos tres turnos de nossa escola e escolasconvidadas.O encontro teve inicio as 8he estendeu-se ate proximo das 12h.Dentre todas as dinamicas,videos e discussoes salientamos a seguinte:"Nossa realidade enquanto seres humanos compreendeuma historia que se molda atraves de nossas escolhas? O que e escolher e o quecompreende uma escolha? O que aconteceu conosco muitas vezes nao e culpapessoal, mas o que vamos fazer a partir disso, ai sim tem nossa mao, nossacontribuicao. A onde esta meu olhar? Minha meta enquanto idealizador de umamissao."A participacao dos jovens foi boa e, ao final, a avaliacao foi muito positiva.No Blog - Vocacional Marista - podemos acompanhar algumas fotos e maiores informacoes sobre o encontro. Abaixo disponibilizamos links dos textos, das leituras apresentadas pela mantenedoura (3a CRE) para fomentar o processo de formacao continuada dos(as) educadores(as) envolvidos(as) na reestruturacao do Ensino Medio Politecnico, visamdo esclarecer aspectos relativos a avaliacao da aprendizagem, e aos mecamismos de apoio aos alunos.AVALIACAO: Uma Perspectiva Emancipatoria - Jussara Margareth de Paula LochAVALICAO EMANCIPATORIA-DIAGNOSTICA E SEU VALOR PARA A EFETIVA APRENDIZAGEM - Monica GuerraAvaliacao Emancipatoria-formatica: Modificacao e Reconstrucao da Logica da Avaliacao - Silvio RochaAvaliacao entre a logica classificatoria e a logica emancipatoria: concepcoes concorrentes no cenario educacional atual - Isabel Leticia Pedroso de MedeirosResolucao no 4 de 13 de Julho de 2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educacao Basica.A leitura dos textos devera ser feita ate a reuniao do dia 18 de setembro quando sera discutido o tema "Avaliacao Emancipatoria".Contamos com a colaboracao de todos para a leitura dos textos a fim de que a reuniao do dia 18 seja proveitosa e atenda as necessidades de nossa escola.Obrigado! Colegas!Os passos sugeridos na Oficina de Projeto de Pesquisas sao estes:Projeto de PesquisaTitulo Provisorio: 1. Tema: (Palavra-chave,assunto)Delimitacao do Tema ( O tema especifico, o enfoque):2. Justificativa/Relevancia (Por que pesquisar este tema):3. Hipoteses (Afirmacoes a serem testadas,minimo 2):Hipotese 1:Hipotese 2:4. Pergunta Norteadora ( A questao mais importante a ser respondida):5. Metodologia de Pesquisa (Como as hipoteses serao testadas):6. Objetivo Geral (Resumo do que se pretende com o trabalho)7. Objetivos Especificos ( O que e preciso mostrar para atingir o objetivo geral. Minimo 2 objetivos)1o:____________________________________________________________________________2o:____________________________________________________________________________3o:____________________________________________________________________________8. Fontes Bibliograficas (provisorias) -Possiveis fontes de pesquisa:9. Cronograma (Tempo para realizar as etapas do trabalho)10. Sumario (Como se dividira o trabalho escrito. Minimo 2 capitulos/Secoes):INTRODUCAOCAPITULO/SECAO 1 (Titulo):CAPITULO/SECAO 2 (Titulo):CONCLUSAO:REFERENCIAS:Fonte: Autonomia-Solucoes em Educacao "E por vezes um espinho oculto e insuportavel, que temos cravado na carne, que nos torna dificeis e duros para com toda a gente. " Paul Valery Ha muitas maneiras de encarar a nossa existencia: como um trajeto, um naufragio, um poco, uma montanha... "Uma unica coisa e necessaria: a solidao. A grande solidao interior. Ir dentro de si e nao encontrar ninguem durante horas, e a isso que e preciso chegar. Estar so, como a crianca esta so." Rainer Rilke Que esta minha paz e este meu amado