Universidade do Estado da Bahia - UNEBDCHT Campus XVI - Irece Docente: FabricioDiscente: Jaisse Mendes de SouzaCurso: Licenciatura em Lingua Portuguesa e Literatura Brasileira O Educador1.0 O EducadorO educador e especialista em conhecimento, em aprendizagem. Como especialista, espera-se que ao longo dos anos aprenda a ser um profissional equilibrado, experiente, evoluido; que construa sua identidade pacientemente, equilibrando o intelectual, o emocional, o etico, o pedagogico. O educador e um ser complexo e ilimitado, mas sua postura pode contribuir para reforcar que vale a pena aprender, que a vida tem mais aspectos positivos que negativos, que o ser humano esta evoluindo, que pode realizar-se cada vez mais. Pode ser luz no meio de visoes derrotistas, negativistas, muito enraizadas em sociedades dependentes como a nossa.Vejo hoje o educador como um orientador, um sinalizador de possibilidades onde ele tambem esta envolvido, onde ele se coloca como um dos exemplos das contradicoes e da capacidade de superacao que todos possuem.O educador e um testemunho vivo de que podemos evoluir sempre, ano apos ano, tornando-nos mais humanos, mostrando que vale a pena viver.1.1 Professor X Educador E detentor e um saber que deve ser compartilhado com seus alunos. Para Menegolla existem professores e educadores e embora tenham a mesma profissao sao pessoas distintas.Ser professor e apenas uma funcao tecnica, ser educador vai alem.O professor trabalha voltando-se para o conteudo, onde sua obrigacao maior e "dar o programa".Professor e profissao, nao e algo que se define por dentro, por amor.Educador, ao contrario, nao e profissao; e vocacao. E toda vocacao nasce de um grande amor, de uma grande esperanca. O educador constroi, habita um mundo em que a interioridade faz uma diferenca, em que as pessoas se definem por suas visoes, paixoes, esperancas e horizontes utopicos. O professor ao contrario, e funcionario de um mundo dominado pelo Estado e pelas empresas. 1.2 CaracterizacoesO verdadeiro professor e aquele que tambem sabe ouvir, observar, refletir e buscar algo sempre que necessario. Sabe como problematizar conteudos e atividades, propor situacoes problemas, analisar erros, fazer perguntas oportunas, formular hipoteses, sistematizar conteudos, disponibilizar informacoes, avaliar no processo. Adota como atitude profissional e instrumento do cotidiano o desenvolvimento da pesquisa para a (re) - construcao do conhecimento, utilizando ou nao as instrumentacoes eletronicos. E mais pesquisador do que transmissor.Ele perder o medo de usar a tecnologia e a vergonha de errar enquanto se aprende. E mais reflexivo do que memorizador. Enfrentar os imprevistos, as mudancas, as incertezas, saber viver e conviver, pressupoem novas capacidades para criar, criticar, questionar e aprender de forma mais significativa.1.3 Tipos de ProfessoresPara Menegolla existem quatro tipos de professores, os quais ele define como: ensinador, disciplinador, de conteudo e o educador. Para cada um deles ele faz uma definicao a qual me parece, sempre ressalta o lado negativo e seu ensino.1.3.1 O ensinador E aquele professor que se preocupa apenas com os conteudos a serem aplicados. E aquele que apenas informa, que nao valorizam o passado, sobrevive o presente e desacredita o futuro. Paulo Freire. 1.3.2 O disciplinado Para o autor este e o profissional responsavel por pegar os alunos