Meus "pupilos" e "pupilas" nossa preparacao para a OCB - 2016 nao pode parar. Testem seus conhecimentos, pesquisem (caso nao saibam) as respostas e priorizem o conhecimento.Juntos, fomos, somos e seremos mais fortes.Bom Aprendizado.01.Como a pele e classificada? Por que?02.Quais tecidos compoe a pele?03.Quais as funcoes da pele?04.Qual o epitelio da Epiderme?05.Quais sao as camadas da epiderme?06.Caracterize a camada basal.07.Caracterize a camada espinhosa.08.Caracterize a camada granulosa.09.Caracterize a camada lucida.10.Caracterize a camada cornea.11.Qual a funcao dos melanocitos? Onde eles estao?12.Como e feita a melanina?13.Qual a funcao das celulas de Langerhans?14.Qual a funcao e localizacao das celulas de Merkel?15.Diferencie albinismo de vitiligo.16.Quais sao as camadas da derme? Classifique-as.17.Classifique a hipoderme.18.Quais sao as glandulas da pele?19.Classifique as glandulas sebaceas.20.Classifique as glandulas sudoriparas.21.O que e o suor?22.Quais os receptores encapsulados da pele?23.O que os receptores da pele captam?24.O que sao os pelos?25.Quais os componentes do pelo?26.O que e hiponiquo?27.O que causa envelhecimento da pele? 01. O textoque se segue foi extraido de "Xadrez, truco e outras guerras", deJose Roberto Torero. Servimo-nos de algumas de suas estruturas para introduzira(s) questao(oes) seguintes. "Os abutres, sabios animaisque se alimentavam do mais farto dos pastos, ja comecavam a sobrevoar a ala dosestropiados quando o General mandou que acampassem. Naquela tarde assaramtrinta bois, quantidade infima para abastecer os homens que ainda sobravam....O plano dos comandantes era assaltar fazendas da regiao e tomar-lhes o gado... A noite a racao foi ainda maisescassa, e, para enganar a fome, fizeram-se fogueiras para assar as ultimasbatatas e umas poucas raizes colhidas pelo caminho. Como o frio tambemaumentava, surgiu um impasse: quem ficaria perto do fogo: os colericos, quelogo morreriam, ou os saos, que precisavam recuperar as forcas para aluta?" (TORERO, J. Roberto."Xadrez, truco e outras guerras")1. "Osabutres, sabios animais que se alimentavam do mais farto dos pastos (...)"Os abutressao animais consumidores que participam de modos diferentes nas diferentescadeias alimentares.a)Esquematize uma cadeia alimentar onde os abutres ocupem o terceiro niveltrofico. Indique, com uma seta, o fluxo de energia dessa cadeia.b) Expliquea funcao dos decompositores nas cadeias alimentares.2. Em umdeterminado ambiente aquatico contaminado por mercurio, verificou-se a presencadesse elemento nos integrantes de uma cadeia alimentar formada por plantas,pequenos moluscos herbivoros e peixes que se alimentam desses moluscos.Caracterize esses organismos segundo o nivel trofico que ocupam nessa cadeiaalimentar.Pesquisadoresverificaram que a quantidade de mercurio por quilograma de biomassa era maiornos peixes, intermediaria nos pequenos moluscos e menor nas plantas. Como essasobservacoes podem ser explicadas? 3. Na figura a seguir, estao esquematizados dois importantesprocessos celulares (I e II). De acordocom a figura, responda:a) Qualprocesso fisiologico esta envolvido nas representacoes I e II, respectivamente?Qual organela celular e especializada para realizacao de cada processo? b) Como osprocessos I e II estao envolvidos no fluxo energetico de uma cadeia alimentar?4. Fungos,minhocas e urubus tem habitos alimentares que permitem reuni-los em um mesmogrupo.a) Que papelesses organismos desempenham nas cadeias alimentares de que participam?b) Qual aimportancia de sua atividade para o ambiente?5. Numcampo, vivem gafanhotos que se alimentam de plantas e servem de alimento parapassarinhos. Estes sao predados por gavioes. Essas quatro populacoes semantiveram em numeros estaveis nas ultimas geracoes.a) Qual e onivel trofico de