Bom Dia queridos visitantes...Hoje, dedico este espaco para postar sobre um conteudo que acredito que para os professores e ate mesmo aqueles que nao sao, esta ira proporcionar uma viagem prazerosa. Tal tema e Jogos e Brincadeiras regionaisImagem retirada do site - revistaescola.abril.com.br/brincadeiras-regionaisO desejo de comentar sobre esta tematica se da uma vez que existem varias brincadeiras que usavamos na nossa infancia e que algumas criancas hoje desconhecem, assim como nos nao conhecemos a sua origem.Todo conteudo que aqui sera postado, tera como fonte basica o site da Revista Nova Escola revistaescola.abril.com.br/brincadeiras-regionaisLogo, postarei mais informacoes! Olapara tod@s visitantes Hoje, decidi contar pouco sobre minha experiencia do estagio realizado no curso de graduacao em Pedagogia. Realizamos este estagio na Educacao Infantil em uma escola publica, no qual tivemos que cumprir uma carga horaria de 75 horas.O grupo que realizou este estagio e composto por 6 graduandas, e nos tivemos a liberdade de frequentar a escola tanto no periodo matutino como no vespertinoInicialmente tivemos um olhar para a escola como nosso possivel espaco de atuacao e por isso visavamos colaborar e nao apontar erros e qualidades. Diante disto organizamos e dialogamos com a equipe gestora a fim de conhecer de que forma poderiamos colaborar, uma vez que teriamos que planejar um projeto de intervencao.A resposta quanto a realizacao deste projeto de intervencao foi orientada para que acontecesse na sexta feira, pois neste dia as professoras e a supervisora ficam, nos primeiros tres horarios, realizando o planejamento de projetos e aulas e as criancas ficam dividas em dois grupos de atividades: um grupo assiste filmes e outro fica na area externa da escola brincando livremente. Nesse momento elas ficam com a professora responsavel pela brinquedoteca e tambem com a inspetora. Entao partindo desta orientacao organizamos um projeto de intervencao, o qual intitulamos de Diversidade na Educacao Infantil e este foi realizado durante quatro sextas-feiras, nos dois turnos, matutino e vespertino.Este projeto se justifica por ser voltado para criancas tem o objetivo de inseri-las em um universo em que a diversidade se faz presente e, por isso, trabalhamos a partir da Lei 10.639/03, que institui a obrigatoriedade do ensino da Historia da Africa e cultura afro-brasileira na rede publica e particular de ensino.Este contou com atividades voltadas para o reconhecimento das pertencas identitarias e da valorizacao das vivencias e experiencias dos educandos, fazendo com que se percebessem como sujeitos fazedores de suas historias.Para tanto agora focarei inicialmente no que foi planejado e posteriormente em outro post o que efetivamente aconteceu e tambem algumas imagens.PLANEJAMENTO 1o Dia de Intervencao 1 Momento Neste momento iremos fazer contacao de historia do livro o cabelo de Lele de Valeria Belem por meio de uma encenacao teatral, que contara com a participacao das estagiaria 2 momento Este momento consiste em fazer um questionamento inicial Lele gosta do ve, e voce? e posteriormente ainda faremos varias indagacoes para as criancas, tais como: Como e o cabelo de Lele? Quais sao as caracteristicas principais do Lele, como ele e? Porque ele e assim? Porque ele apresenta tais caracteristicas? Na sala de aula existe