ApresentacaoPretendemoscom este projeto trazer regras basicas para bom relacionamento entendemos quetudo comeca com um exemplo. E olhando, observando como os outros relacionam,seguindo as instrucoes dadas por alguem experiente e imitando os que admiramos,dai aprendemos tudo. A andar, a falar, a gostar de comida apimentar ou a comerverduras, a ler, andar de bicicleta, dirigir, e como adquirimos os valores que defendemos,aquilo que acreditamos com mais fe, o que achamos certo e o que pensamos sererrado, todos os nossos habitos relacional, bom ou maus. Nossas melhoresqualidades e provavelmente tambem nossos maiores defeitos, tudo que somoscomecou com um exemplo.Osexemplos de relacionamento podem ser dados por nossos pais e irmaos, porherois, idolos que nem sequer conhecemos.JustificativaEntendemosque os exemplo nos enchem de esperancas por estranhos que um dia vimos fazeralgo que nos faz pensar: Eu tambem quero ser assim. Porque os maus exemplostambem nos ensinam.Elesestao em toda parte. E aprendemos suas licoes ate sem perceber, de repente, laestamos nos fazendo alguma coisa que ninguem disse para fazer. Mas estamosfazendo porque vimos um exemplo e o seguimos. Sao eles, antes de tudo que guiama nossa vida.Objetivo Incentivar os educandos a serem exemplos; Aplicar os principios de vida Crista prescritos na Biblia; Entender que para viver em sociedade e bom que saibamospraticar boas maneiras no dia-a-dia; Incentivar os educandos a seguirem os bons exemplos; Contribuir para que os educandos tenham um relacionamentosaudavel na familia, na escola, no projeto e vida social; Gerar nos educandos a vontade de terem um relacionamento comDeus. Leva-los a multiplicar os bons relacionamentos ; Promover dinamicas e projetos de interesse para ajuda-los avencer as dificuldades de relacionamentosDesenvolvimento1. Desenvolver rodasde bate papo,onde iremos argumentar sobre: Qual a atitude errada do meu amigo que me incomoda? O que posso fazer para melhorar o meu relacionamento com oproximo?2. Promoveratividades ludicas e interativas, tendo como foco o relacionamentointerpessoal.3. Articularatividades que fortalecam o relacionamento com bens e com a familia.4. Palestrasinformativas sobre relacionamentos.CulminanciaCinemacom pipoca. Sugestao: O Poder da GracaProjeto elaboradopor Marcos Sabbadini, Claudia Bueno e Rosemeire Bazilio Voce ja ouviu falar do Ciclo de Aprendizagem Vivencial (CAV)? O CAV e uma metodologia muito utilizada em empresas para sistematizar dinamicas que estimulam o rendimento e reflexao sobre o trabalho em equipe.O CAV pode ser definido como o planejamento / sistematizacao das fases de analise de uma atividade / dinamica proposta. Pode ser aplicada com muita eficacia em atividades pedagogicas como dinamicas de grupo, filmes, projetos aplicados em sala e outras atividades diversificadas.Este ciclo pode ser dividido em cinco fases:Vivencia: E a fase do fazer, praticar. E a vivencia da dinamica aplicada, o filme assistido, a atividade realizada, etc.Relato da experiencia: Momento de compartilhar o que viram, como se sentiram durante a atividade com a intencao de tornar possivel para todo o grupo a experiencia de cada individuo.Reflexao ou processamento: Os participantes tentam explicar o que aconteceu, o por que do sucesso ou fracasso e, se tivesse outra oportunidade de fazer novamente, o que mudaria.Generalizacao: Fase da fantasia e simulacao. Nesta fase o facilitador prepara atividades que auxiliem o grupo a sair do jogo e voltar-se para seu ambiente de trabalho /