The Drew GrooveBom nesta postagen vou colocar a transcricao de uma video a qual um amigo meu me passou a algum tempo atras, nele o baterista desconhecido faz algumas ficguras ritmcas bem interessantes.No primeiro compasso ele usa uma combinacao no 3 e 4 tempo do compasso que e um paradiddle invertido, no segundo compasso ele coloca os bumbos do 1 e 2 tempo na segunda e terceira semi-colcheias. Bom, essas sao as duas coisas que acho que marcam bem esse Groove, sem falar nas notas fantasmas que soam com uma precisao incrivel sempre mantendo todas no mesmo volume mesmo em velocidade mais rapidas. Espero que vcs curtam essa transcricao e assim como eu tire essa levada e jogo em alguma musica que soe legal. Caso tenha algum erro me perdoem, mas fiquem a vontade para corrigi-los.Um abraco e muita musica para todos!!!Donwload:4shared FESTA JUNINA EXERCICIOS PARA EDUCACAO INFANTIL Todos os dias lembro do meu Py, mas hoje nao sei porque ta doendo muito! Vindo aqui parece que alivia um pouco! Beijinhos fiquem na paz! Reserve alguns encontros para cozinhar com os pequenos! E use esta atividade para estimular a cooperacao e introduzir conceitos matematicos como volume, peso e quantidadeObjetivos- Interagir com os colegas- Incentivar o trabalho em grupo e a cooperacao- Ter um contato inicial com as nocoes de peso, quantidade e volume- Compreender que materiais (neste caso, os alimentos) podem ser divididos em partes menores- Adquirir habitos saudaveis de alimentacaoAnosPre-escola (3 a 6 anos)Tempo Estimado4 aulasMateriais necessarios - Receitas diversas de pao-Utensilios de cozinha-Ingredientes para as receitas-Forno, fogao ou micro-ondas (veja qual e mais adequado para sua receita)IntroducaoCozinhar na pre-escola e uma boa oportunidade para estimular a interacao do grupo, ja que a culinaria permite as criancas colocar a mao na massa e compartilhar o que sabem. Aproveite este momento para apresentar uma alimentacao mais saudavel, introduzir algumas grandezas matematicas como volume, peso e quantidade (conceitos que serao melhor compreendidos nos anos seguintes do Ensino Fundamental) e usar as receitas como um pontape para a turma ganhar intimidade com os textos.Desenvolvimento1a etapaAntes do primeiro encontro, comunique as familias dos pequenos sobre a atividade que sera desenvolvida. Voce pode confeccionar um cartaz informando o dia e horario ou escrever nas agendas, caso nao encontre os responsaveis pessoalmente.Peca tambem que as criancas tragam de casa diferentes receitas de pao. Selecione quais considera mais adequada para preparar. Nao esqueca de levar em conta as condicoes da cozinha da sua escola.2a etapaPrepare com antecedencia o espaco para cozinhar e separe ingredientes e utensilios. Levante os conhecimentos previos dos pequenos: pergunte quem ja viu alguem fazendo pao e peca que conte como foi. Questione tambem que ingredientes eles acham que sao usados para produzir esse alimento tao comum.3o etapaLogo apos, leia a receita que voce escolheu em voz alta e separe, junto da turma, as medidas necessarias indicadas no texto. Enquanto le, faca perguntas como:- Quantos ovos vamos usar?- E quanto de leite sera necessario?- E farinha? Vamos usar que quantidade?- A maneira como medimos a farinha, o leite e os ovos e a mesma? Voces