transportes coletivos aos portadoresde necessidades especiais. Adequacao de todos os espacos fisicos;materiais didaticos e dominios eletronicos das Instituicoes de Ensino, emobservancia a lei de acessibilidade.2. Reivindicacoes Especificas das Casas de EstudantesUniversitarios Construcao, reforma e ampliacao das CEUs; Autonomia; Padraoarquitetonico baseado em um desenho universal; Construcao dentro das Universidades, decreches para atender os filhos as/os residentes e comunidade academica em geral; Elaboracao do Estatuto da CEUs pelos residentes; Laboratorio de informatica dentro da CEUs; Reestruturacaodas CEUs realizada de acordo com a lei de acessibilidade, e com verbas dapropria universidade; Econcessao de BOLSAS MORADIAS, somente quando o numero de ofertas de vagas nasCEUs for menor que a procura, e emcarater emergencial e temporario, sob a condicao de ampliacao e construcao demais CEUs. Fornecimento de alimentacao integral (tresrefeicoes diarias) aosresidentes das Casas de Estudante. Fim da contrapartida nas bolsas de assistenciaestudantil.CONTEXTO NACIONAL DAS MORADIAS ESTUDANTIS NO BRASIL.De acordo com a pesquisa realizada peloFONAPRACE no ano de 2011, sobre o Perfil Socioeconomico e Cultural dosEstudantes de Graduacao das Universidades Federais Brasileiras SIPE(SistemaInformacao do Perfil do Estudante), indica que dados nacionais apresentadossobre moradia sao preocupantes pois, apresentam uma disparidade entre o numerode estudantes morando em republicas com 9,67% e estudantes morando em CEUs mantidas pelas IFES com 2,52%. Acreditamosque esses dados apresentados sao reflexo do programa BOLSAS MORADIAS, que emnossa avaliacao devera ser aplicada como um programa emergencial no processo deampliacao ou construcao de CEUs e nao como substituicao da moradia estudantil. A SENCE avalia que em nosso atual contextonacional os maiores problemas das moradias estudantis se constituem nadesvalorizacao das casas de estudantes pelas politicas das bolsas moradias, pelasdificuldades da manutencao das casas de estudantes, que devem ser garantidaspela matriz Pnaes, a obrigatoriedade de contrapartida para os estudantes quesao assistidos com qualquer modalidade de Bolsa-Auxilio e sistema de seguranca ineficaz nas residencias,que fique pautado na protecao e nao na repressao dos estudantes. O tratamentoviolento que se tem tomado por algumas reitorias e invasoes policiais a moradiasestudantis ao movimento estudantil e ao movimento de casas de estudantes como foram os casos ocorridos na residencia Quebrada de Guevara da UNILA(Universidade Federal de IntegracaoLatina), na residencia do CRUSP na USP(Universidade de Sao Paulo),com omovimento Minha UFES minha casa na UFES(Universidade Federal de Espirito Santo),naresidencia da UEFS(Universidade Estadual de Feira de Santana), e na residenciada UFRJ(Universidade Federal do Rio de Janeiro).Dos quais a SENCE juntamente com os movimentos estudantil tem se pronunciado econstruido mocoes de repudio que segue em anexo nesta carta.DAS REGIOES SUL, SUDESTE E CENTRO-OESTEEm niveis regionais o movimento de casas deestudantes esta organizado atraves dos ERECE S(Encontro regional de Casas deEstudantes) dos quais encaminha as pautas de reivindicacoes ao ENCE, (EncontroNacional de Casas de Estudantes). O ultimo ERECE da regiao Cento-Oesteaconteceu em Rondonopolis no Mato Grosso em que em sua plenaria final no dia 31 de Outubro de2011, foram feitos encaminhamentos para reivindicacoes referentes aassistencia estudantil subsequente. Cronogramade visitas regulares por parte dos gestores da assistencia estudantil nas CEU spara melhor acompanhamento das respectivas demandas e realidade de vida dosmoradores. Assistenciamedica, odontologica, e psicologica aos estudantes (moradores de CEU s), pormeio de convenios ou programas para esses fins.