Adriana Ramos, pesquisadora da UniversidadeEstadual de Campinas (Unicamp) e coordenadora do curso de pos-graduacao ''Asrelacoes interpessoais na escola e a construcao da autonomia moral'', daUniversidade de Franca (Unifran).''A intervencao da escola tambemprecisa chegar ao espectador, o agente que aplaude a acao do autor efundamental para a ocorrencia da agressao'', complementa a especialista.. O professor tambem e alvo de bullying?Conceitualmente, nao, pois, para serconsiderada bullying, e necessario que a violencia ocorra entre pares, comocolegas de classe ou de trabalho. O professorpode, entao, sofrer outros tipos de agressao, como injuria ou difamacao ouate fisica, por parte de um ou mais alunos. Mesmo nao sendoentendida como bullying, trata-se de uma situacao que exige a reflexao sobre oconvivio entre membros da comunidade escolar. Quando as agressoes ocorrem, oproblema esta na escola como um todo. Em uma reuniao com todos os educadores,pode-se descobrir se a violencia esta acontecendo com outras pessoas da equipepara intervir e restabelecer as nocoes de respeito.Se for uma questaopontual, com um professor apenas, e necessario refletir sobre a relacao entre odocente e o aluno ou a classe. ''O jovem que faz esse tipo de coisa normalmentequer expor uma relacao com o professor que nao esta bem. Existem comunidades nainternet, por exemplo, que homenageiam os docentes. Entao, se o aluno se senterespeitado pelo professor, qual o motivo de agredi-lo?'', questiona AdrianaRamos, pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) ecoordenadora do curso de pos-graduacao "As relacoes interpessoais naescola e a construcao da autonomia moral", da Universidade de Franca(Unifran). O professor e umaautoridade na sala de aula, mas essa autoridade so e legitimada com oreconhecimento dos alunos em uma relacao de respeito mutua. ''O jovem esta emprocesso de formacao e o educador e o adulto do conflito e precisa reagir comdignidade'', afirma Telma Vinha, doutora em Psicologia Educacional e professorada Faculdade de Educacao da Unicamp.. O que fazer para evitar o bullying?A Associacao Brasileira Multiprofissional de Protecao a Infancia eAdolescencia (Abrapia) sugere as seguintes atitudes para um ambiente saudavelna escola:- Conversar com os alunos e escutaratentamente reclamacoes ou sugestoes;- Estimular os estudantes a informaros casos;- Reconhecer e valorizar as atitudesda garotada no combate ao problema;- Criar com os estudantes regras dedisciplina para a classe em coerencia com o regimento escolar;- Estimular liderancas positivasentre os alunos, prevenindo futuros casos;- Interferir diretamente nos grupos,o quanto antes, para quebrar a dinamica do bullying.Todo ambiente escolar podeapresentar esse problema. "A escola que afirma nao ter bullying ou naosabe o que e ou esta negando sua existencia", diz o pediatra LauroMonteiro Filho, fundador da Associacao Brasileira Multiprofissional de Protecaoa Infancia e Adolescencia (Abrapia). O primeiro passo e admitir que a escola eum local passivel de bullying. Deve-se tambem informar professores e alunossobre o que e o problema e deixar claro que o estabelecimento nao admitira apratica."A escola nao deve ser apenas um local de ensino formal, mas tambem deformacao cidada, de direitos e deveres, amizade, cooperacao e solidariedade.Agir contra o bullying e uma forma barata e eficiente de diminuir a violenciaentre estudantes e na sociedade", afirma o pediatra.. Como agir com os alunos envolvidos em um casode bullying?O foco deve se