Gerais para cursar o segundo semestre de 2009 na University of Wisconsin-Madison, nos Estados Unidos da America.Ficamos extremamente felizes, mas, ao mesmo tempo, receosos de como seria estudar em uma universidade em outro pais, cujo sistema juridico e tao diverso do nosso. Por se tratar de um pais adepto do Common Law, optamos por cursar disciplinas relacionadas ao Direito Internacional, alem de Direito Americano.O meio academico nos Estados Unidos e extremamente diferente do brasileiro: a faculdade, os professores, os alunos, o estilo das aulas, as formas de ensino e aprendizado, os metodos avaliativos e por ai em diante...Vejamos:Primeiramente, vale ressaltar que o curso de Direito e uma pos-graduacao (chamada de graduation). Em outras palavras, e necessario ter um diploma de um curso de 4 anos (undergraduation) para ingressar na faculdade de Direito. O curso de Direito dura, em media, 3 anos e, a partir do 2 ano, a grade curricular e montada pelo proprio aluno.Os professores - que, quase a unanimidade, nao desempenham outra atividade que nao a do magisterio - sempre enviam, alguns dias antes do inicio das aulas, e-mails, para todos os alunos matriculados na disciplina, com o cronograma do curso (o syllabus), contendo todas as tarefas e leituras referentes a cada aula do semestre.E obrigatorio que todos os alunos leiam todo o material indicado para cada dia de aula; uma leitura bastante extensa, incluindo, muitas vezes, varios capitulos de um livro. O syllabus contem tarefas, inclusive, para o primeiro dia de aula. Por isso, uma semana antes das aulas comecarem, a biblioteca fica repleta de alunos cumprindo suas respectivas tarefas agendadas para o primeiro dia.O material didatico e composto de Casebooks, isto e, livros com pouca explicacao da materia e muitos casos. O alunos aprendem sempre com base em casos, pois o ensino juridico americano e muito voltado para o caso concreto e o Direito na pratica.O ensino nas faculdades de Direito norte-americanas se baseia no metodo socratico, ou seja, os professores tendem a responder as perguntas dos alunos sempre com outra pergunta, estimulando a discussao e o debate, de modo a construirem, professor e aluno, o conhecimento juntos.Diz-se que, nas salas de aula americanas, o professor e os alunos se encontram em pe de igualdade, ambos buscando aprender. Os alunos sao constantemente incentivados a questionarem e a participacao e sempre considerada na hora da pontuacao.Logo, as aulas de Direito nunca sao expositivas, mas sempre discursivas. O professor ministra sua aula dirigindo perguntas aos alunos, as quais devem ser respondidas com base na leitura previa. Por essa razao, as turmas sao, em sua maioria, bem reduzidas (cursamos uma materia, por exemplo, na qual somente 10 pessoas estavam matriculados).Outra discrepancia com o nosso sistema sao os metodos avaliativos. Em primeiro lugar, as notas sao dadas quase sempre em curva. Isso significa que a nota de cada aluno e atribuida em comparacao com a do colega. Via de regra, somente 10% da classe pode obter conceito A, 25% B, 35% C, 30% D, alguns poucos sendo reprovados.Tal sistema proporciona uma forte competicao entre os alunos. Cada um estuda com seus proprios