para os seus corpos para resistir as categorias emecanismo de controle que a tentativa de definir e gerencia-los.Finalmente, o sexto artigo por Diederik Janssen explora as espacialidades dos corpos dos meninos porrevendo uma serie de pesquisas historicas retirados do campo de estudos do menino. O papelem primeiro lugar, considera as relacoes entre as duas categorias de analise do corpo / espaco esexo / maturidade como um meio de destacar as dificuldades de captar com certeza ocategoria de "menino" atraves de exemplos de 'macho transicao "e de iniciacao. Em segundo lugar, o papel4 EditorialTransferido por [177.143.240.7] as 04:31 22 de maio de 2012usa ocidental (americano) e nao-ocidentais exemplos historicos para ilustrar como 'espaco' temsido codificado e incorporado como "juvenil" e masculino, a fim de ilustrar encarnada distintahistorias culturais da infancia. Em terceiro lugar, o artigo alerta contra a implantacao de facil classificatoriotropos ou seja, 'infancia', considerando a reciprocidade entre a infancia eo espaco atraves deexemplos tirados da Grecia Antiga e domesticidade vitoriana e do imperio. O documento conclui,portanto, ao destacar a necessidade de levar a serio a contingencia historica e espacialda infancia e para o centro da interacao entre tornar-se, pertencer e incorporacao aoconsiderando as espacialidades (historico) de criancas e jovens.AgradecimentosOs agradecimentos vao para todos os participantes nos corpos dos Contestados da Crianca e Conferencia da Juventude "para suas apresentacoes econversas com os autores, por seu compromisso e trabalho duro, aos 12 arbitros por seus comentarios uteis esugestoes e Hugh Matthews para apoiar a ideia da edicao especial e nos manter dentro do cronograma.Notas1. Os trabalhos apresentados na edicao especial incluem aqueles que foram dadas na conferencia (Ansell, Janssen, Kato eMatthews) e artigos escritos por autores que foram abordados apos a conferencia, a fim de desenvolver algumas dastemas emergentes da conferencia (Thomas e Jones, Herrera e Thomas de Ben'tez Jones).2. Horton e Kraftl (2006a) enfatizam o mundo "poderia" no seu trabalho, a fim de esclarecer que "para a InfanciaGeografos 'nao tem que se inscrever em qualquer dos orgaos de trabalho ou sugestoes que proffer.Eles afirmamque "este trabalho e entendida como uma tentativa de apresentar e refletir sobre algumas ideias contemporaneas que nos parecemser potencialmente chave e valioso para 'Geografias das criancas "(p. 70).ReferenciasAhmed, S., 2002. A contingencia da dor. Parallax, 8, 17-34.Allen, C., 2004. Habitus de Bourdieu, classe social e os mundos espaciais de criancas com deficiencia visual. Estudos Urbanos, 41(3), 487-506.Bourdieu, P., 1984. Distincao: critica social do juizo de gosto. Londres e Nova York: Routledge e KeganPaul.Butler, J., 1990. Problemas de Genero: feminismo e a desestabilizacao de genero. London: Routledge.Butler, J., 1993. Corpos que importam: sobre os limites discursivos do sexo. London: Routledge.Butler, J., 2002. Corpos e de energia, revisitado. Filosofia Radical, 114, 13-19.Cahill, C., 2000. Alfabetizacao Rua: estrategias de adolescentes urbanos 'para negociar a sua vizinhanca. Revista de Estudos da Juventude,3, 251-277.Goffman, E., 1959. A apresentacao do individuo na vida cotidiana. New York: Anchor Books.Goffman, E., 1983. A ordem da interacao. American Sociological Review, 48, 1-17.Colls, R., 2007. Materia corporal Materialising: intra-acao ea incorporacao de 'Gordo'. Geoforum, 38, 353-365.Gagen, EA, 2004. Fazendo America carne: fisico e da nacionalidade, por sua vez-de-seculo-escolas