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Spoiler Warining!"O que voce ta olhando!?"Mexer com sombreamentos e materia luminescente e beeem sacal.Ih, que medo dessa coisa alien o__oKodahi, um dos sages Escolhidos que voltou com um humano pro plano do Eden para a criacao do mundo que viria a se chamar Savium. E um pouco cedo pra ter um post falando dele, tendo em vista que ele foi o sage com menos destaque ate o momento, tendo em vista que o Livro do Cavalo ainda nem comecou a ser desenvolvido, sendo o Aeternia - Cinzas. No entanto, precisava me reacostumar com a Wacom e ele e simples o suficiente pra servir como cobaia (o Ohan ja tinha ido, alias).Kodahi e o sage que representa a Pureza, sendo, como explicado pelo Konolos num dos capitulos finais de Geracao, a palavra que significava "pureza" no mundo anterior a Terra. Como tal, ele tem como designio representar tudo aquilo que e puro aos olhos da humanidade, sendo o guia dos mesmos nesse sentido.Contudo, ele e um dos poucos sages que ta pouco se lixando pra esse tipo de coisa. Se tem algo que o Kodahi nao representa e a pureza. Sendo um dos poucos sages rebeldes que nao e qualificado como perigoso o suficiente para causar danos a humanidade (como e o caso do E, por exemplo), acabou servindo como um dos Escolhidos, quando a Terra foi julgada incapaz de prosseguir existindo. E, ironicamente, voltou com um humano para reconstruir o mundo, o Hest.Ja tenho as circunstancias nas quais os dois vao se encontrar, embora o dialogo antes de Kodahi julgar Hest digno da tarefa ainda esteja em estagio bem gestante. Vai envolver um bom bocado de sangue, e da parte do noruegues, nao da criatura.Fora a escolha do adulto, Kodahi tem outro ponto de essencial importancia na historia, seu recital. O Recital do Kodahi (curiosamente quando eu pensei nessa denominacao, foi uma traducao de Kodahi's Aria, do ingles. Vai entender) e um dos efeitos colaterais que acometem os sages que nao fazem jus a sua representacao.Digressao.E bom aproveitar o post do Kodahi para falar acerca disso. Diferentemente dos humanos, de devem encontrar o motivo pelo qual estao no mundo, os sages ja tem esse objetivo corretamente delimitado: corresponder a sua representacao. Eles sao, portanto, os unicos seres do mundo que sabem qual e o sentido da vida/existencia (de si proprios, no caso) e, portanto, devem segui-la.Interessante e notar que, mesmo assim, sao dotados de livre arbitrio para negar esse tipo de designio e fazerem o que bem entenderem de suas existencias. Contudo, efeitos colaterais o acertarao se mantiverem esse tipo de comportamento por muito tempo, variando muito de ente pra ente. A historia dos livros registra dois efeitos colaterais ao Kodahi: o primeiro sendo o Recital (que sera tratado mais a frente) e ter sido forcado a proteger um grupo de Guardioes de Aeternia contra Atila, o que levou ao seu rendimento a Elight.Sages nada mais sao do que humanos perfeitos, nesse sentido. Embora nao sejam humanos na essencia, mas sim criaturas criadas para vigia-los, sao feitos da mesma espinha existencial. Humanos
tambem sao punidos com efeitos colaterais quando se desviam de sua funcao basilar, mas, como nao sabem qual a funcao e essa que devem seguir, entendem esses efeitos colaterais (doencas, tragedias, catastrofes) como acontecimentos aleatorios, furia divina ou simplesmente ma sorte.Da pra perceber o tema central que os flashbacks do Kodahi com o Hest vao tratar? =)De volta ao Recital do Kodahi.Ele acabou de ser explorado na historia (capitulo 11 de Devassa), entao nao vou entrar muito em detalhes, mas apenas dar uns apontamentos e esclarecimentos acerca do negocio.Em primeiro lugar, ele nao e uma profecia. Odeio trabalhar com profecias ou qualquer tipo de previsao. Tanto que a historia Nick x Matheus acabou logo no primeiro livro e nunca foi um tema que teve muito destaque, mesmo que fosse de grande importancia.O Recital foi uma punicao tanto a Kodahi quanto aos sages, tendo em vista que nao estava previsto na linha do tempo com a qual os sages estavam trabalhando. Assim, a punicao de Kodahi foi justamente embaralhar e inutilizar essa linha do tempo com a introducao do Recital.Ele, como apontado, trata do fim do mundo. Como Savium vai ser destruido e, enfim, ser novamente trocado por um novo mundo. E vincula esse fim com quatro animais: leao, bufalo, cavalo e aguia. Obviamente, cada um deles representa um individuo que vai criar os desdobramentos pra esse final. Contudo, nao trata dos quatro originais, mas dos correspondentes: Tiago, Lumna, Johanne e aquele que aceitar o papel de Atila (Alexandre nao esta se mostrando muito cooperativo).Basicamente, o que se coloca e: uma vez que os quatro animais aceitarem suas correspondencias e entrarem em conflito, Savium sera destruido.Tragico, nao?Kodahi em Werdil o/O sage da pureza ja representava a pureza nas paginas werdilanas e foi de la que tirou seus poderes envolvendo a materia luminescente. Seria tambem o sage com quem Nick faria o contrato de invocacao no terceiro ano e que o seguiria dali para sempre. Seu templo ficaria na Irlanda e haveria um embate entre os dois numa mata ali proxima, local escolhido por Konolos. Ele interviria, ciente que Guil apareceria para ajudar o jolly. Konolos, entao, mataria Guil, fazendo Nick entrar em limite de sanidade do odio. Nao apenas isso, mas a morte do elfo serviria para que Nick deixasse de tratar Konolos como algo sem importancia e reconhecesse no sage uma verdadeira ameaca. Esse episodio funcionaria como um wake-up call na personalidade do coitado.Em circuntancias normais, Nick nunca aceitaria os poderes de um sage que deliberadamente foi cumplice na execucao de um amigo seu, mas Nick nao tem mais essa prerrogativa. Quer ficar forte e liquidar Konolos, por isso aceita o contrato com o sage da pureza (por motivos bem nao puros, diga-se de passagem).O que viria a virar algo interessante, ja que no quinto ano, quando eles estivessem correndo atras de espiritos para virarem jollys de ultimo nivel, Guil ja estaria ali desde sempre, acompanhando Nick.Sobre rip-offs, embora hajam correntes que apontam que o Kodahi seria inspirado no Mew, digo que discordo. Minha impressao que o design do sage foi baseado
sutilmente naquelas criaturas-coisa-gato vindos de Nightmare City. (que, por acaso, se chama Savior Cat, originalmente)Mas isso sao apenas boatos, ne."Voce insiste mesmo nesses itens."- Tem textura de gelatina 8DD- Tem a voz mais grave dos tres sages principais- Se fala co-da-rri.- Teria, no maximo, 1 metro (daria na cintura de um adulto normal).- Unico deles que se identifica como homem, apesar de nao ter sexo.- Odeia seu denuo fofo-brilhante- E sua aparencia fofa, tambem. Muito embora saiba fazer cara de mau XP
Nao quero mais entender o que voce fez comigo. So preciso saber que um dia amei voce. E que amor leva um pedaco da gente. Parte essa do coracao que ficara com voce sempre. Porque essa parte da gente nao se devolve, nem acaba.E sabe, amor de verdade e deixar ir, se for te fazer feliz.Ja paixao prende e nao entende.Entao vai, leva com voce parte de mim no coracao, que essas coisas de sentimento vai te fazer ter alguma emocao, quando lembrar de mim.So nao me leva com voce no pensamento, que de tanto guardar emocoes em um lugar onde so cabem lembrancas e razao, nao vai dar pra sentir meu cheiro quando lembrar de mim, ou o toque das minhas maos.Coracao sente, cabeca lembra. E quando me sentir em voce, saiba que por tanto amor voce foi, mas de tanto amar, so queria voce aqui.. (Beatriz Freire A. Bezerril) Eu sempre digo que me entrego demais, mas preciso que teus bracos me acolham.Eu dou demais sem querer receber absolutamente nada em troca, mas preciso de teu sorisso como resposta.Eu te procuro demais, mas preciso que voce me deixe o achar. Eu te estimo demais, mas preciso que o que exalto em voce transpareca no teu ser.E agora?Voce sempre diz que se entrega demais, mas meus bracos ja estao em outros abracos.Voce me da demais sem querer receber absolutamente nada em troca, mas meu sorisso ja deu a resposta a uma outra pergunta.Voce me procura demais, mas nao te deixo mais me achar.Voce me estima demais, mas o que exaltas em mim transparece no ser de outro ser.O que quer dizer?Nao ha o que dizer. Agora sou eu quem digo, nao mais voce.(Por: Beatriz Freire A. Bezerril) Cuidado. E apenas isso que te falo. Voce nao sabe onde escondo meu maior segredo. O caminho e meio perigoso, tem que ser cauteloso. Tem que ser de verdade. Esse e o trajeto.E mentir? So vai te levar ao meu outro segredo, que nao deseja nenhum pouco ser descoberto. O meu segredo e coberto por um escudo. Um escudo que na verdade e bem duro. Bem seguro. E quebra-lo nao vai ser assim tao facil.E preciso de uma ferradura, dura, persistente, que sente.Que so sera construida se aquela palavra for dita.Aquela que nao e apenas mais uma, e a unica.Pronto, e a chave pro meu coracao e entao?(Por: Beatriz Freire A. Bezerril)Neste eu falo de como o caminho para entrar no caminho de outro alguem e complicado. Tem que ter clareza, pureza e certeza.Boa noite. (...) E quando pega em meus cabelos, os tirando de meus olhos, eu posso ver o quanto e bonito, o teu gesto simples de se entregar, de amar.Mas quando pensas em me tocar, tem sempre cautela com o olhar, o pensar, de quem nao sabe como e possivel te amar.Deixa pensar.Desejo apenas teu segredo mais profundo, na imensidao do meu.Que o teu olhar funda-se com o meu mar, formando o crepusculo mais lindo que ja vira, ao som de tua sinfonia sentida. Linda. E assim que me sinto quando
me falas baixinho, que o teu coracao esta em minhas maos. Voce sabe o quanto eu esperei e pelejei por isso? Acho ate que mereco um trofeu, de teu fel... (Por: Eu mesma, Beatriz Freire A. Bezerril)Existe coisa mais linda que a paixao? heheheBoa noite!
Nao saber nao e um erro. E um descuido. So se sabe o que interessa. Vi nos teus olhos o arrependimento do desenteresse. Derrepente palavras magoadas. Nao sinto mais teu coracao. Se perdeu no meio do meu vagao. Voce me diz que sim, mas agora o que vale e o meu nao. O nao de quem nao viu meu imenso vagao, vazio, sozinho.Que passou como se fosse um trem, apressado, cheio de vontade de passar bem rapido, pra que sua presenca nao fosse notada, nem muito menos gravada.O que gravastes em meu coracao foi apenas um vao. Sentimento algum, que agora nao sente beijo nenhum. Nao cabe mais um vao em meu vagao.Porque so cabe o que se sabe.Voce nao sabe. Nunca soube.E agora nao preciso mais que saibas.Fique com seu arrependimento de quem so quis ser mais um monumento, um objeto, sem sentimento, um trem em constante movimento.(Por: Beatriz Freire A. Bezerril)Neste eu falo de como so se descobre o que e bom, depois que ele se vai.E uma vez ido embora, nao ha como voltar.Se voce nao perceber o que tem nos bracos, isso pode fugir de voce. E quando notar, ja estara longe demais.Quem tem mais cautela e percepcao boa, sabera dar valor ao que tem nos bracos. Boa noite! Eu nao consigo mais viver longe dos teus abracos.Esse espaco me toma um pedaco do coracao.Eu o sinto apertar. E isso vai continuar, ate que voce volte a iluminar meu dia.Voce e minha luz. Voce me ilumina quando tudo parece obscuro.Meio escuro. Minha vida fica assim, quando voce nao esta perto de mim.Meu sol, minha vida, minha luz... Queria que todos os dias fossem dia.So pra que eu te sinta, so pra que tua luz me toque.Queria que todos os dias fossem dia, pelo simples fato de querer acordar com o sol no meu rosto, me iluminando e lembrando o quanto a tua luz ilumina os meus dias.Queria que todos os dias fossem dia, pelo simples fato da minha lua gostar de estar sempre ao teu lado.E nas noites mais escuras, voce continua a me iluminar. Me cobre com a luz do teu sol. E a lua faz questao de refletir o teu sorriso pra mim.Assim todos os meus dias sao felizes.E todas as noites longe de voce, sao dificeis. Mas quando vejo a lua me iluminando, eu sei que e voce, o teu sol, a minha luz, sorrindo e pensando em mim.E assim, sou feliz.(Por: Beatriz Freire A. Bezerril) Quem es esta coisa que teima em adentrar em meu segredo? Me deixa perplexa. Encantada. Fico vidrada.Que adora me adorar, cantar, voar.Adoro ver-nos dancar, flutuar pelo ar, como dois apaixonados, calados.Para que falar? O teu silencio basta. A tua boca cala. Estamos a beira de uma entrega interminavel, que e a de amar. Nadar pelo mar de sonhos. Mas que graca teria se amar fosse real? E um sentimento surreal. Acima do normal. Mas que apaixonado tem os pes no chao? So no coracao, que nem chao tem.Tem apenas um espaco, esperando para ser preenchido, escolhido.Ele te escolheu, nao
Passamos muito tempo falando sobre nada.Decidimos ter uma noite meio virada. Uma madrugada incerta. A praia nos abrigava, a areia nos cobria, e teus olhos me engoliam. O vento que sussurava em meu ouvido me dizia que aquilo nao existia. Nao estava dormindo e so podia ser um sonho. Sonhando acordada. Sentada. Desenhada. Uma silhueta a mao. Estavamos na contramao.Teus olhos guiavam o destino que o meu teria naquela avenida.Tuas maos passavam em minhas maos, cabelos ao vento, meio sem direcao.Tudo fluia com a gente, inclusive teus olhos verdes indecentes. Atentos, aos meus movimentos que eram conduzidos aos teus sentidos, meio mentidos... Nao acredito em destino, mas o meu esta meio misturado ao teu.(Por: Eu mesma, Beatriz Freire A. Bezerril) Voce me desconcerta e depois concerta.Ja nao sei se estou certa.Parece irreal. Sera que a imagem de um principe tomou a frente da sua real imagem de um plebeu?Ou sera tudo isso um grande teatro? Incenacao no meu coracao.Mas ele nao e palco. Muito menos algo que voce possa mentir em cima dele.Sim, porque voce criou um personagem. Voce nao e voce mesmo. Voce se esconde, atras de uma mascara imensa, que possa ser capaz de cobrir todo seu medo. Medo de que em seu coracao tambem seja feito um teatro.Infelizmente sua aparencia nao conduz com seus atos.Fato.Falavas que tens respeito. Mas so no comeco.Acho que ele se perdeu por ai, no meio do seu trajeto incerto, confuso e ocupado.Ocupado de amor. Voce deixa rastros. Nao e tao dificil assim ver que sentes mas nao repassa.Queria poder entrar em sua cabeca, e saber o que se passa. Faca.Ja estou cansada.(Por: Eu mesma, Beatriz Freire A. Bezerril)Aqui eu tento passar para voces o quanto existem pessoas sem coracao neste mundo, que sao capazes de tanta falsidade, e de criar um personagem, apenas para a diversao, sem pensar no coracao de quem machuca.Enfim...Boa noite. Meu sol, minha luz? Acho que esta se pondo...Outro sei que nao encontrarei.Pois so ha um, em toda a existencia. Sei que posso nao ter-te mais, meu dia, mas teu sol sempre estara atras da minha lua, e todos os dias voce tera que refletir-me... nao ha lua igual a mim... nem sol igual ao teu, so sei que nem melhor, nem pior... Talvez voce encontre um eclipse, mas nunca mais teras o brilho de minha lua... igual nao, talvez, melhor... Ou quem sabe um buraco negro, ai entao lembraras do quao bonito era a luz do teu sol, refletindo sobre minha lua, naquele final de tarde com cheiro de saudade e um beijo de verdade.(Por: Beatriz Freire A. Bezerril) Zenaide Ferreira Fernandez Este texto pretende abordar o tema plano de aula privilegiando os seguintes itens: . a natureza politica do ato de planejar ;. o plano de aula como recorte de um mesmo processo global;. o plano de aula como instrumento de formacao docente. A natureza politica do ato de planejarPlanejar e uma das funcoes dos professores. Planejar a pratica pedagogica nao consiste somente no exercicio de uma tecnica no sentido restrito. Se assim fosse, poderiamos conduzir o texto
experiencias positivas, as falhas, as mudancas de rumo, os achados, o significado das experiencias vividas. Revelam ainda os processos de construcao da identidade profissional do docente, suas fraquezas, angustias, acertos e sucessos. Constituem amplo material para pesquisa sobre a pratica pedagogica e, quando compartilhados na dimensao da reflexao coletiva, certamente contribuem para a formacao da identidade profissional docente. * Mestre em Educacao pela FAE/UFMGPARA SABER MAIS...SACRISTAN, J. Gimeno e GOMEZ, A. Perez. Compreender e transformar o ensino. Porto Alegre: Artmed, 1998. 379 p. (a)No capitulo 5, Perez Gomez debate os modelos e procedimentos mais adequados para conhecer, interpretar e intervir na vida da aula.Nos capitulos 8 e 9, Gimeno Sacritan dedica-se a abordagem das diferentes praticas que se entrecruzam na funcao de planejar os curriculos e a pratica de ensino.SACRISTAN, J. Gimeno. O curriculo: uma relfexao sobre a pratica. Porto Alegre: Artmed, 1998. 352 p. (b)O autor apresenta uma descricao reflexiva dos processos, por meio dos quais, o curriculo se transforma em pratica pedagogica contextualizada.Sacristan (2000) ZABALZA, Miguel Angel. Diarios de aula: contribuicoes para o estudo dos dilemas praticos dos professores. Porto: Porto Editora. 1994. 206 p.Nessa obra sao analisados diarios de aula de sete professoras, com o objetivo de responder a tres perguntas:Qual a utilidade dos diarios para os professores? Qual a utilidade dos diarios como instrumento de investigacao? Qual e o marco teorico e metodologico do trabalho com diarios de aula? No seu conjunto, a obra constitui um material de grande interesse para quantos se dedicam a conhecer os diarios de aula como fonte de pesquisa e formacao docente.Outras fontes consultadasFREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessarios a pratica educativa. SP: Paz a Terra. 1998.GADOTTI, M. a construcao do projeto politico pedagogico da escola. In: PROCAD Guia de Estudos. N. 03. SEE/MG, 2001.COLL, C. Psicologia X Curriculum. Barcelona. Cadernos de Pedagogia Editora. Lara, 1987. Disponivel em: http://crv.educacao.mg.gov.br
escolha, questoes de comparacao quantitativa, alternativas multiplas, analise de relacoes, relacao de avaliacao, compreensao de textos, mapas, figuras, questoes de ordenacao, etc. Todas tem vantagens e desvantagens e exigem cuidados na elaboracao, aplicacao e correcao. Exemplo de uma questao de comparacao quantitativa:Ex: No desenvolvimento do mundo moderno ha uma relacao entre: 1) Avanco da tecnologia;2) Preservacao do meio ambiente.Responda (ou assinale) Se 1 e maior que 2.a) Se 2 e maior que 1.b) Se 1 e 2 sao iguais.c) Se nao e possivel estabelecer a relacao quantitativa.As provas objetivas, desde que corretamente elaboradas e aplicadas, sao Instrumentos que possibilitam desde a simples memorizacao ate a avaliacao de habilidades mais complexas do pensamento, como a generalizacao, a critica, a interpretacao, a analise, a sintese. O que definira essa propriedade do instrumento sera o objetivo estipulado e o cuidado tecnico de sua elaboracao. E importante refletir sobre essa assertiva, uma vez que a elaboracao das provas objetivas foi modificadas por intencoes muito seletivas, o que precisa ser revisto nas escolas. A intencionalidade do instrumento objetivo nao pode ser de confundir e sim de lidar com a situacao de evocacao ou de reconhecimento na situacao de avaliacao.PARA SABER MAIS...RAMOS, Nely. Elaboracao de provas objetivas (mimeog)O texto estara disponibilizado no site do SIAPE, uma vez que se encontra apenas mimeografado. Trata, com clareza, da elaboracao de questoes para provas objetivas, descrevendo as vantagens e desvantagens de cada tipo. MELCHIOR, Maria Celina. Avaliacao Pedagogica: funcao e necessidade. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1994. (Series Novas Perspectivas)A autora coloca exemplos de teses, tipos de provas e orienta sobre elaboracao e correcoes.DISPONIVEL EM - http://crv.educacao.mg.gov.br
criou o circulo de cultura como expressao dessa nova pedagogia que nao se reduzia a nocao simplista de aula", observa.O presidente do Instituto Paulo Freire, Moacir Gadotti, enfatiza que nao se pode entender o pensamento de Paulo Freire descolado de um projeto social e politico. "A forca da obra de Paulo Freire tambem reside na ideia de que e possivel, urgente e necessario mudar a ordem das coisas". Segundo Gadotti, as teorias e praticas de Paulo Freire tambem encantavam pessoas de varias partes do mundo porque "despertavam a capacidade de sonhar com uma realidade 'mais humana, menos feia e mais justa', como o proprio Paulo costumava dizer".Ditadura militar - Considerado subversivo, Paulo Freire foi preso em 1964 e passou 75 dias em uma cadeia do quartel de Olinda (PE). Ao saber que ele era professor, um dos oficiais responsaveis pelo quartel, solicitou que alfabetizasse alguns recrutas. "Paulo explicou que havia sido preso justamente porque queria alfabetizar!", lembra Gadotti. Em 1980, depois de 16 anos de exilio, Paulo retornou ao Brasil para "reaprender" seu pais, como afirmou na epoca. Lecionou na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e na Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo (PUC-SP). Em 1989, tornou-se Secretario de Educacao no Municipio de Sao Paulo. Paulo Freire e autor de muitas obras: Pedagogia do oprimido (1968), Extensao ou comunicacao? (1971), Cartas a Guine-Bissau (1975), Pedagogia da esperanca (1992), A sombra desta mangueira (1995), entre outras. Dentre as homenagens recebidas, Paulo foi agraciado com o titulo de Doutor Honoris Causa em 39 universidades no Brasil e no mundo. Dezenas de instituicoes o elegeram como "Presidente de Honra" e uma escultura de pedra com a sua imagem foi esculpida em 1972, em Estocolmo, onde ele e representado na companhia de Mao Tse Tung, Pablo Neruda, Angela Davis, Sara Lidman e outras pessoas que lutaram contra a opressao. Ao receber premios, medalhas e titulos, ele costumava dizer que essas homenagens o desafiavam a continuar trabalhando. Em 1996, lancou seu ultimo livro, intitulado "Pedagogia da Autonomia: Saberes necessarios a pratica educativa". No ano seguinte, em 2 de maio de 1997, Paulo Freire morreu de um infarto agudo do miocardio. A anisitia aconteceu 12 anos depois, em 2009, e comoveu as 3 mil pessoas que estavam presentes na cerimonia, realizada em Brasilia.No contexto dos 90 anos do educador Paulo Freire, celebrado dia 19 de setembro de 2011, estao sendo realizadas homenagens e comemoracoes em todo o mundo. As acoes mostram que Paulo Freire continua vivo por meio do trabalho de mulheres e homens que reinventam o seu legado e "amam o mundo, as pessoas, os bichos, as arvores, a terra, a agua, a vida".site: http://www.paulofreire.org/Noticias/NoticiapauloFreire90Anos