Quem se interessar por trabalho com filmes em sala de aula ai vai o link do site onde vc encontra filmes e fichas para orientar atividadeshttp://ia89.ac-dijon.fr/?ec_films_fichesNatalia Uma atividade bem ludica e criativa atraves da literatura esta disponivel no site http://www.lepointdufle.net/litterature.htm, clicando em 'litterature' + Histoires a lire et a ecouter, encontramos diversos contos e historias infantis tradidicionais, populares, mitologia e etc. A maioria sao para escutar e ler, e bem interessante para se trabalhar em sala de aula e tambem para motivar o aluno a desenvolver mais sua compreensao oral e escrita e estimular o gosto pela literatura. clique nos links para conhecer algumas das historinhas muito legais.http://tfo.org/jeux/poupouyaki/poupouyaki.htmlhttp://www.abcburkina.net/fr/le-burkina-faso/conteshttp://www.lirecreer.org/biblio/contes/ballons/index.htmlhttp://www.iletaitunehistoire.com/genres/albums-histoires/liste-complete Nadisciplina Recursos tecnologicos no ensino de FLE, ministrada pela prof.aCristiane Machado, fomos incentivados a apresentar um projeto com o uso dasnovas TICs. E que esse projeto fosse possivel de ser desenvolvido para o ensinoaprendizagem de uma lingua estrangeira. Faz pouco tempo que obtive conhecimentosobre a ferramenta, e-mail de voz, entao eu pensei porque nao fazer uso destaferramenta em aulas de FLE para facilitar a competencia de producao oral.O porque da escolha?Umadas dificuldades que eu encontro no ensino do frances e o momento de fazer aproducao oral. Lembro-me da primeira vez que me deparei com uma turma de 33alunos em sala de aula, eu pensei Mon Dieu, levarei 2h/a so para fazer otrabalho de repeticao, correcao e memorizacao de dialogos.Pesquiseina internet e infelizmente nao encontrei pesquisas ou trabalhos voltados para estaarea. Encontrei pesquisas somente sobre o uso do e-mail escrito em linguamaterna. Vantagens do uso do e-mail de vozPode ser uma atividade ludica capazde atrair a atencao do aluno, pode favorecer a autonomia do aprendente, podefavorecer a aprendizagem dos alunos mais timidos, pode ser uma atividade deaprendizagem prazerosa.Entaofiz algumas adaptacoes do e-mail escrito para o e-mail de voz, onde julgo serempossiveis de se realizarem.Primeiros passos.1.Fazer o download (professor e alunos) do programa no site http://www.waxmail.biz/ (e gratuito).2.E-mail de voz Pode ser usado para enviar e responder mensagens sobre os temasabordados em sala de aula, mensagens interessantes, convites reais para festasde aniversario, participacoes em eventos, etc.Exemplos:a) Para o professor - o tema abordado naquela semana em sala deaula. (ex: Les activites culturelles des francais).b)Entre os alunos e o professor:Solicitardos alunos o envio, por e-mail de voz, para os colegas e para o professor, demensagens interessantes, frases de conteudo positivo, curiosidades, poemas,piadas, etc.3.O professor podera fazer a correcao oral de maneira indutiva ou explicitaquando necessario tambem por envio do e-mail de voz.Esclarecimentos.Aintencao aqui sugerida e facilitar o desenvolvimento da competencia de producaooral, bem como facilitar o trabalho de correcao fonetica em turmas numerosas deFLE. Ainda nao foi possivel colocar em pratica este projeto, mas o pretendoassim que for possivel.Rutilene Passarinho 'Como usar videos nas aulas de Ingles e Espanhol?'OPCAO INTELIGENTE Apresentar videos em sala de aula ajuda a trabalhar de modo mais contextualizadohttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-estrangeira/pratica-pedagogica/como-usar-videos-aulas-ingles-espanhol-432124.shtmlClaro que podemos adotar no frances tambem, ja que se trata de desenvolver atividades relacionadas ao ensino/aprendizagem de Lingua Estrangeira.Clique no Link e leia o artigo.Atividades como :-Teatro: (re)apresentar uma cena de filme ou serie-Cancao: acompanhar o videoclipe legendado na lingua estrangeira-Resumo: escrever um resumo