coisas eu ja fazia em sala de aula).E, para minha surpresa, depois descobri grupos e comunidades de maes baseadasno Metodo Montessori que adotavam principios muito semelhantes. Nao segui oMetodo Montessori, ou metodo algum, para montar o quarto do meu filho ou na suaeducacao. Mas li diversas publicacoes sobre o assunto, especialmente as do blogLar Montessori (http://larmontessori.com/),que sao uma grande fonte de informacao, reflexao e inspiracao para quem temfilhos.E agora vamos as dicas praticas!1) Deixe tudo ao alcance dos olhos e dasmaosComo eu disse antes, geralmentecolocamos as coisas no quarto das criancas em nichos e prateleiras que saodispostos... na altura dos adultos! Certa vez vi uma revista de decoracao quedava a linda ideia de fazer uma prateleira para guardar os brinquedos dascriancas no RODA TETO do quarto, para aproveitar espaco. Fiquei imaginando sea intencao dos brinquedos e apenas decorativa, ou se ele devem ser de fatousados pelas criancas. O que seria mais importante, a decoracao ou abrincadeira?Eu nao tenho duvida de que me preocupomuito mais com a brincadeira! Compro brinquedos pro meu filho nao pra que elessejam usados como decoracao, e fiquem juntando poeira la no alto, mas sim paraque ele brinque a vontade, pois brincare o trabalho da crianca. Atraves do brinquedo, as criancas crescem, aprendem eSE CURAM. (BRAZELTON & SPARROW, p. 145).As vezes os adultos tambem colocam ascoisas no alto tambem pelo motivo de que os objetos podem se quebrar ouestragar. Mas o quarto da crianca nao e uma loja de porcelanas, certo?Portanto, se um objeto pode se quebrar ou desmontar com facilidade, a ponto deoferecer risco para a crianca... ele NAO deveria estar por la! Em outros locais da casa, comobanheiro, cozinha, area de servico, podem sim haver objetos perigosos, que osadultos manipulam no dia a dia, mas potencialmente arriscados para uma criancapequena, que devem ficar fora de seu alcance e, de preferencia, trancados comtravas de seguranca apropriadas.Mas o quarto da crianca deve ser seuespaco privilegiado de brincar, que ela pode explorar livremente, e nao deveter nada que lhe ofereca perigo. Se o objeto e perigoso pro seu filho, tire-ola, simples assim. Se for um brinquedo que ele ainda nao tem idade pra usar, emelhor guarda-lo e esperar que tenha idade apropriada pra enfim coloca-lo adisposicao.Outro motivo pelo qual muitas vezesbrinquedos sao guardados no alto, longe das criancas, e o temor que os adultostem da bagunca. Acham que a crianca vai espalhar tudo por todos os cantos, enunca ira organiza-los. Isso pode ser bem verdade quando o ambiente NAO eapropriado para a crianca. Por exemplo, se os brinquedos estao guardados no talroda teto, ou em prateleiras altas, a crianca nao ira mesmo guarda-los, jaque nao alcanca o local. Ou se o ambiente esta entulhado, tao cheio de coisas edesorganizado, que a crianca nao sabe onde deve colocar cada coisa de voltadepois de brincar. Nesse ponto, vale lembrar duas coisas:1o) A crianca nao aprende sozinha aguardar as coisas. Nao adianta dizer ao seu filho depois de brincar voceprecisa guardar, se voce nao estiver junto com ele pra mostrar onde e comofazer isso. Por isso, brinque junto com o seu filho (melhor