Escola Estadual Major Alexandre RodriguesProfessores: AnaPaula, Giselle, Iltair, Jeisiane, John, Luiz Henrique, Maria Neiva, Rosana,Rosimeire e Suely;Turma: 7o anoJorge Amado CargaHoraria: 1 hora e 20 minutos Tema:Diferentes estilos musicais. Objetivos; Apresentar diferentes estilos musicais presentes nacultura brasileira; Desenvolver novas formas de apreciar outros estilosmusicais; Conteudo; Generos musicais na cultura brasileira; Metodologia;1o momento(sala de aula): Pesquisa com os alunos do 7 ano Jorge Amado, sobreassuntos que gostariam de estudar; Fora escolhido o tema mais citado durante apesquisa; Avaliacao do conhecimento previo dos alunos emrelacao ao tema escolhido;2o momento(Laboratorio de informatica): Avaliar os cuidados basicos para uma navegacaosegura na internet, bem como sites confiaveis para pesquisa; Divisao da turma em equipes; Orientacao da pesquisa (Cada equipe pesquisarasobre um estilo musical diferente do que gosta Rap, forro, xaxado, pop rock,samba, pagode, MPB (Musica Popular Brasileira.); Questoes a serem analisadas durante a pesquisa:1. Caracteristicas predominantes do genero musicalpesquisado?2. Regiao que apresenta esse estilo?3. Relacao entre o genero pesquisado e a culturalocal;4. Quais sao os principais cantores desse genero?5. Qual a relacao entre o estilo musical estudado e oseu estilo preferido?6. O que mais chamou sua atencao durante a pesquisa? Discussao dos resultados da pesquisa.3o momento Apos a pesquisa, as equipes apresentaram osresultados do trabalho, de forma livre; Recursosdidaticos;Laboratorio de informatica, impressora e folhastipo A4. Avaliacao;Participacaoe interesse nas atividades propostas, entrosamento dos membros da equipedurante o trabalho realizado, qualidade das apresentacoes; Navegandoem busca do conceito de hipertextoAnavegacao livre e uma experiencia marcante, a possibilidade de lidar com umaferramenta nova faz com que a pesquisa seja mais encantadora, o ato denavegar torna a leitura mais prazerosa, pois apresenta novas formas de lidarcom um determinado conteudo, nao e somente o ato de ler em si, vai muito alemdisso. E interessante perceber como um assunto e capaz de ser estendido de talmaneira que consigamos compreender desde o seu processo de criacao ate a importanciadele para a sociedade, isso acontece gracas aos hipertextos. Aopesquisar determinado assunto, em especial o conceito de hipertexto, a medidaque surgem os links a pesquisa torna-se mais rica, pois eles facilitam acompreensao do assunto, uma vez que abrangem ainda mais o tema em estudo,fazendo com que assim consigamos construir um conhecimento mais amplo. Anavegacao, mesmo que livre, quando bem direcionada nao ha como perder-se, enecessario ter objetivos, estes sao a garantia de uma pesquisa de qualidade.Mas, quando isso nao acontece, nao devemos ter medo de recomecar e retornar ocaminho percorrido, temos que tentar quantas vezes forem necessarias ateatingirmos a nossa meta. Nessa navegacao nao precisei retornar a minhapesquisa, mas ja passei por situacoes que tive que recomecar o meu trabalhovarias vezes, ate encontrar o que realmente estava procurando. Nocomeco do trabalho confesso que achei um pouco irrelevante pesquisar o conceitode hipertexto, porem, a partir do momento que comecei a minha pesquisa,encontrei uma infinidade de informacoes interessantes sobre o assunto,encontrei algumas comparacoes interessantes, li artigos cientificos sobre otema, analisei os conceitos disponiveis em alguns sites, enfim, tentei fazeruma leitura mais ampla. Agora tenho dominio suficiente para dizer o que e umhipertexto, bem como sua importancia, principalmente no processo de ensinoaprendizagem. "... teremos que aprender aviver de outro modo,