SOCIOLOGIA1- Analise a situacao do grupo de moradores da cidade de Hadleyvilleapos o fechamento da fabrica de automoveis que movimentava a economia local. 2- Como podemos analisar a atitude de Hunt Stevenson diante da situacao do desespero das familias que dependiam dos empregos gerados pela industria?3- Logo nos primeiros dias de parceria surgem muitos problemas principalmente relacionados as diferencas historicas e culturais entre japoneses e norte-americanos. Que diferencas sao essas? Elas foram superadas? As diferencas historicas e culturais sao necessariamente negativas?4- Com o desenrolar do filme percebemos que os funcionarios americanos tem dificuldades de se adaptar ao estilo toyotista, o que os deixa insatisfeitos. Por outro lado, os empresarios japoneses acumulam prejuizos pela baixa produtividade e resolvem abandonar a empreitada. Como voce interpreta essa situacao?5- O filme assistido mostra inicialmente como a industria se tornou importante no seculo XXI. Dela dependem outros servicos basicos e a quantidade de empregos gerados por ela e consideravel. Como voce analisa esta questao a luz do que estudamos em nossas aulas acerca do tema?FILOSOFIA1- O filme mostra o choque entre dois sistemas produtivos e as culturas de trabalho por eles criadas. Observe as seguintes caracteristicas e comente as diferencas utilizando-se do referencial filosofico desenvolvido nas aulas que tivemos sobre a tematica a) Metodo de trabalho Norte americana os funcionarios exercem sempre a mesma funcao e a producao independe da demanda. Linhas de montagem. Japonesa sistema flexivel onde a producao e regulada pela demanda e ha menor desperdicio. Ilhas de producao.b) Direitos e deveres dos trabalhadores Norte americana Direito de dispensa em ocasioes especiais e dever de realizar a sua funcao no processo produtivo Japonesa Direito de fazer parte da equipe e dever de garantir a produtividade e a qualidade do processo.c) Produtividade do trabalho Norte americana Alta para manter os custos menores. Japonesa - Muito alta com estoques minimos.d) Qualidade da producao Norte americana baixa. Japonesa - alta.e) Hierarquia Norte americana Pouco rigorosa e importante para manutencao da ordem. Japonesa - Rigorosa e de extrema importancia.f) Paradigma produtivo Norte americana Fordismo. Japonesa Toyotismo.2- Faca uma reflexao acerca das principais influencias que mutuamente existiram a partir das relacoes entre as duas culturas, apontando os possiveis ganhos e prejuizos para as partes envolvidas. Boa noite caros alunos. Espero que estejam curtindo bastante as merecidas ferias. Conforme nosso combinado, estou lhes enviando as orientacoes para o complemento da avaliacao de Sociologia, a qual devera ser feita em papel almaco e ser entregue em forma de trabalho, com o titulo "ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE SOCIOLOGIA". Para tanto, facam as seguintes atividades do nosso material didatico:- Pagina 37: Atividade 1 e 2;- Pagina 38: atividade 3 (a,b,c) e 4 (a,b)O prazo para entrega sera a primeira semana de aula.Um abraco a todos e bom estudo. Ola pessoal.Conforme combinamos estou postando o material para que voces possam tecer suas consideracoes acerca de alguns direitos conquistados pelos brasileiros. A proposta e que voces separem os direitos que estao efetivamente ao alcance da populacao daqueles que constam apenas no papel. Lembrem-se de tecer as devidas justificativas.Com a redemocratizacao a partir do fim do Regime Militar,