VIO FazerCientificoHoje quero apenas instigar a reflexao.Isso e bom, faz os neuronios do aparelhinho encefalico trabalharem um pouco.Mas nao muito. Nao quero me cansar depressa. Vou deixar a fadiga para a velhice que deve chegar daqui a mais umas oito decadas.Mas, de qualquer forma, inicio com umaprovocacao. Nao e pra chamar na cincha como diz o gaucho. E apenas umaconstatacao que noto cada vez mais veraz a cada dia: os centros de educacao naoestao cumprindo, satisfatoriamente, seu papel a sociedade, em qualquer nivel deconhecimento. A base e fraca e nao prepara o aluno com solidos saberes geraispara avancar ao proximo nivel. O ensino superior, bem como o mestrado edoutorado sao falhos por nao instigarem os estudantes ao raciocinio cientifico,treinam-nos para concursos. O aprumo cientifico, a sede de descobrir asensacao de estranhamento, como alguem ja dissera, nao e valorizada,incentivada e explorada em nossos cursos de formacao academica!Os cursos de formacao tecnica parecemter algum sucesso em seu proposito, mas isso deve ser reflexo do meudesconhecimento da realidade destes cursos.Quem sou para proferir tais acusacoes?A que proposito me digno? Qual minha qualificacao para apontar erros do sistema(falho) educacional? Pasmem. Sou apenas um cronista amador, sem proposito, alemde expressar uma opiniao e, quem sabe, apontar uma solucao. Quanto a serqualificado, nao o sou.Na verdade, nao posso ser cronista oupoeta por falta de formacao e nao sou cientista por ainda nao concluir osestudos. Sou, entao, o fado do estado, a voz que incomoda, a conscienciaonisciente dos governos, o lutador sem causas aparentes, sou estudante. Logo,vivo num limbo sem grande perspectiva de sucesso imediato, afinal nao possoarticular muito em campos literarios, pois me falta a qualificacao; nao possorepreender o sistema ou o metodo utilizado para ensinar ou fazer ciencia, poisme falta o quinhao.Mesmo assim, como todo estudante quese preze, tento fazer-me ouvir atraves da cronica e da poesia. Tento mostraruma opiniao, mesmo que avessa ao senso comum, para que se tomem providencias eo mundo se torne um lugar mais justo e sustentavel. E sustentabilidade vai alemda comunhao do ser humano com a natureza, e a comunhao do ser humano com eleproprio, com suas virtudes, com sua ciencia e sua consciencia. Sustentabilidadee o termo, em minha opiniao, que exprime a tentativa de voltar toda nossa razaoe criatividade em prol de um amanha melhor para nossos netos, em prol de umplaneta habitavel a outras geracoes.Entretanto, nao sou qualificado parafalar em como se deve ensinar ou fazer ciencia, pois (vejam a contradicao) naosou concursado. Pasmem outra vez: e epistemologicamente correto afirmar que oindividuo necessita aprender a pensar, a refletir com metodo. O sujeitoarticulador da sociedade moderna precisa saber racionalizar de formacientifica; criar, a partir de um estado da arte exaurido, algo novo, no limiardo conhecimento. Todavia, na pratica, se nao for treinado maquinalmente, naosouber de cor meia duzia de leis e hipoteses, de regras ou conhecimentosrepetitivamente passados desde o primordio da civilizacao informatizada, oindividuo nao passara no concurso que o habilita para falar e opinar acerca deciencia e como ela e (mal) sistematizada em nosso pais.Se voce nao for capaz de marcarcorretamente um par de questoes especificas e objetivas sobre determinadoassunto,