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(de conhecimento) para ricos e escola publica (acolhimento social) para os pobres. O que faz com que as escolas particulares sejam vistas como instituicoes que verdadeiramente possibilitem o aprendizado e as publicas como um espaco que favorece a delinquencia. Esse pensamento dualista serve ou nao serve para manter desigualdades sociais?Pelas leituras que fiz sobre a historiografia da educacao podemos dizer que o sistema educacional sempre esteve a servico de diferentes interesses. Quais interesses sociais estao envolvidos nesse processo?A cultura escolar foi criada na Republica, pois ate entao era inexistente. O avanco da industrializacao apelava por uma mao de obra qualificada, gerando a necessidade de escolas para formacao do futuro operario. A elite brasileira so estava preocupada com a organizacao do sistema capitalista. Foi implementada uma pedagogia higienica que era sinonimo de disciplina do habito e tinha como principios norteadores a nacao e patria. Surgiu entao a escolarizacao em massa, cuja concepcao era de que a desigualdade e fruto natural da evolucao dos individuos e nao resultante de uma estrutura economica. Ola, meritocracia!A implantacao da escolarizacao foi um fenomeno urbano, porque porque naquele periodo ainda imperavam formas arcaicas de producao, havia mao de obra abundante e baixa urbanizacao. Como foi (ou continua sendo?) um fenomeno urbano, acabaram ficando de fora os pobres e os negros. (!!!) Se o ensino era publico por que nao atendeu aos interesses do povo? Ora, ao Estado cabe a manutencao das relacoes de poder.* * * *A escola publica se mantem em declinio ha pelo menos 30 anos e a unica coisa que fazemos e bradar "por uma escola publica de qualidade e gratuita para a toda a populacao". A classe media sempre se acovarda na hora de exigir o cumprimento de seus direitos por tratar a tudo como mercadoria e a quem reduz tudo a uma questao de dinheiro. * * * *Algumas consideracoes sobre a minha experiencia:Nao tive que acampar na porta da escola nem pegar fila para ter garantida uma vaga para meus filhos. E tudo informatizado.Nao e um lugar para pessoas verdadeiramente pobres. Nas escolas publicas da ilha, ha um publico de classe media bastante expressivo. Tanto que o meu e o carro mais velho na porta das escolas.Na escola dos meninos nao ha problemas de instalacoes fisicas. Sao muito bonitas e arejadas. A do Otto inclusive, e nova. Todos os profissionais sao engajados alem de educados. Muito mais do que nas escolas onde meus filhos estudaram, diga-se.Nas reunioes que participei noto o engajamento de algumas familias atraves de eleicoes para a Associacao de Pais e Professores em detrimento a escusa de algumas que se eximem de quaisquer participacao e envolvimento "porque isso e obrigacao do governo". Em tempo: a escola e municipal. O nosso olhar para a escola, principalmente a publica, nao deve ser de desesperanca. Por tras de cada professor sem plano de carreira definido, existe uma vontade enorme de fazer a coisa acontecer. E nossa participacao e essencial nesse processo.Bia se adaptou muitissimo bem. Otto estranhou o estilo "escolinha".* * * *Por fim, vejo como positiva essa mudanca de espaco para
dar fim a minha projecao de exito sobre meus filhos.Acredito que educacao tambem seja estar em contato com pessoas de niveis socioculturais diferentes num ambiente nao seletivo para compartilhar vivencias, ter contato com outras realidades e aprender mais sobre solidariedade entre as pessoas.Essa nao deveria ser a funcao precipua da escola?
viaA funcao do pai se desenvolve em dois tempos: o primeiro diz respeito ao apoio entre 0 e 2 anos, e o segundo, a separacao, depois que a crianca completa 2 anos e comeca a se separar emocionalmente da mae e a construir o proprio eu.O APOIONos tempos modernos, as maes e os pais tem dificuldade de compreender essa atitude. Refere-se a protecao e ao cuidado que o pai deve destinar a mae para que ela possa desempenhar seu papel materno. Requer uma atitude muito ativa.O que significa apoiar a maternidade?1. Facilitar a fusao mae-bebe e defende-la. Para estar em condicoes de submergir na fusao, a mae precisa se despojar de todas as preocupacoes materiais e mundanas. Deve delegar todas as tarefas que nao sejam imprescindiveis a sobrevivencia da crianca: ou seja, tudo que nao se refira a amamentar, ninar, acalmar, higienizar, alimentar e apoiar o recem-nascido. As tarefas domesticas, a atencao aos filhos maiores, a organizacao do lar, a administracao do dinheiro, os conflitos com outras pessoas, as relacoes intrafamiliares, o reconhecimento do mundo e as decisoes mentais devem ser atribuidos ao homem, que deve tomar decisoes pertinentes para liberar a mae do reino terrestre. Para mulher puerpera, esse e um periodo celestial, no qual sua consciencia opera mais alem da logica e da causalidade. E necessario que se despoje dos pensamentos racionais e admita que atravessa uma realidade milagrosa e sem sentido aparente. A vida cotidiana continua com suas exigencias e ritmos, e a tarefa do homem e justamente a de se encarregar de organizar e administrar a rotina domestica.2. Defender a fusao do mundo exterior, massacrado pelos palpites, criticas e sermoes que circulam acerca do que "deve ser feito". Resguardar o ninho. Ser um intermediario, constituir-se em muralha entre o mundo interno e o mundo externo. Quase tudo o que chega do mundo exterior parece hostil a mae, porque funciona em uma frequencia muito elevada e veloz para a sutileza do recem-nascido e desequilibra o mundo emocional da mulher puerpera. As maes fusionadas precisam de um defensor aguerrido que lhes possibilite se retrair em sua funcao especifica sem precisar se armar contra o que esta do lado de fora. Toda energia usada para se defender e energia subtraida do processo de criacao do filho. Concretamente, o homem deve zelar para que a mae e a crianca disponham de silencio e intimidade, para que circulem pela casa poucas pessoas ou apenas aquelas requeridas pela mulher, e prover o ninho so do alimento, do conforto e da tranquilidade necessarios. E interessante observar como a maioria das aves age em seus ninhos: o macho entra e sai trazendo alimentos e evitando que algum intruso se aproxime, enquanto a femea nao se afasta dele.3. Apoiar ativamente a introspeccao, ou seja, permitir que a mae explore a abertura de sua sombra vivenciando com liberdade e intimidade a experiencia do florescimento de sua mae interior. O apoio e o acompanhamento afetuoso permitirao a mae que nao se assuste com suas parte ocultas, que confie no processo e saiba que ha uma mao estendida que podera
segurar nos momentos mais duros. Nao importa se o homem compreende ou nao do que se trata; importa apenas saber que algo acontece e que talvez a compreensao racional apareca mais tarde. Nao ha muito a compreender, e tempo de fazer a travessia.4. Proteger. Ha muitos meios de proteger. Em nossa sociedade, isso se refere principalmente aos aspectos economicos: e o pai quem consegue, ganha, administra e organiza o dinheiro necessario para cobrir as necessidades basicas da diade mae-filho. Liberar a mae dessas preocupacoes lhe permite sustentar a fusao e a maternidade no periodo inicial. O homem deve manter o espaco psiquico disponivel para tomar decisoes, procurar ajuda, organizar o funcionamento familiar e resolver as questoes do mundo material.5. Aceitar e amar sua mulher. Neste periodo, o essencial e nao questionar as decisoes ou intuicoes sutis da mae, que surgem como redemoinhos incontrolaveis, pois respondem a uma viagem interior na qual ela esta embarcada e sobre a qual nao tem controle. Portanto, nao tem elementos para justificar suas sensacoes, uma vez que passa por uma transfiguracao de sua existencia e por um desdobramento indescritivel de recordacoes, necessarias a fusao e a seu devir consciente. O pai nao pode constituir-se em um inimigo das sensacoes ilogicas, dando conselhos, discutindo as mais infimas decisoes a respeito de como erguer o bebe, alimenta-lo ou adormece-lo, denegrindo o processo de regressao psiquica, nem impondo suas ideias sobre a educacao correta do filho de ambos. Nao e tempo de discussao. E tempo de aceitacao e observacao. E tempo de contemplacao sobre como as coisas acontecem. E o Tao.* * * *OUTROS SEPARADORESQuando nao ha um pai presente ou entao o pai nao consegue agir como separador, a mae precisa permitir que algo ou alguem desempenhe esse papel.O ideal para uma mulher e responder ao chamado da pessoa amada, que a obriga a se separar lentamente do filho fundido a ela. Por isso, depois que a crianca completa 2 anos, e recomendavel procurar um homem de que gostemos e com quem tenhamos vontade de compartilhar situacoes de adultos. Esta procura de espacos pessoais libera o filho da mae, forcando-o a explorar outros vinculos.O papel de separador tambem pode ser desempenhado por um avo ou por um amigo da mae que esteja relativamente presente na vida cotidiana. E uma pessoa que merece a confianca da mae e por quem se sente apoiada. O ideal e que seja um homem. Nao se trata de outra mulher que ajude na criacao, porque, neste caso, se estabelece uma fusao a tres. Falando de separacao, e necessaria a presenca de um homem.Na ausencia de um individuo que possa exercer o papel de divisor, ele pode, eventualmente, ser substituido por um trabalho pelo qual a mae se interesse de coracao, ou uma tarefa criativa, ou atividades politicas, que frequentemente sao fontes de energia. E tambem por interesses artisticos, culturais e sociais que a mae assuma conscientemente, sabendo que produzirao a adrenalina de que necessita para continuar ativa mais alem dos cuidados com a crianca. Isto ocorre, por exemplo, quando a mae consegue se separar
do filho, desculpando-se cheia de felicidade: "Nao vou brincar agora porque vou trabalhar ou tenho que ir a minha aula de teatro". Quando o trabalho e gratificante, conectar-se com espacos pessoais e adultos torna-se libertador para a mae.Nos casos em que nao ha pessoas nem situacoes que possam desempenhar a funcao separadora, e necessario inventa-las depois que a crianca tiver completado 2 anos. Caso contrario, a relacao fusional, estendida no tempo, podera ser abusiva para a crianca: atendera as necessidades afetivas da mae (que retem a crianca para nao ficar sozinha), em vez de resolver seus problemas pendentes como adulta, liberar o filho e permitir que trilhe o proprio caminho. Nestes casos, a mae devera realizar as duas funcoes: apoiar a si mesma no que se refere a separacao.Por ultimo, costumamos confundir separacao com autoritarismo. O pai - ou a figura paterna - nao precisa ser rigido nem autoritario para dizer "nao". Nem as maes devem fazer ameacas usando a figura do pai para obter resultados. "Voce vai ver quando seu pai chegar", esse e um pessimo recurso e a leva a perder a autoridade. O pai pode separar amorosamente. Ter autoridade e manter-se no proprio eixo. Quem desempenha o papel que lhe cabe adquire autoridade. Ora, um pai violento que precisa bater para ser ouvido perde a confianca dos filhos e fica sem condicoes de realizar a separacao. Por outro lado, o pai que tem consciencia de sua posicao de divisor emocional e consegue decidir amorosamente conserva sua autoridade. "Mamae e minha e eu vou levar voce para a cama porque ela esta muito cansada e quer dormir". Qualquer um dos membros do casal pode esclarecer o papel do outro para conseguir funcionalidade. E conveniente conhecer o papel do outro; e conveniente que o outro conheca o nosso papel.Na manifestacao de doencas ou comportamentos incomodos das criancas, quando elas tem mais de 2 anos e ha um pai que cumpre seu papel de divisor emocional, a sombra do pai tambem costuma se manifestar. Trechos copiados na integra do livro A Maternidade e o Encontro com a Propria Sombra, p. 129-131 e 138-140, da psicoterapeuta argentina Laura Gutman.
gesto necessario e usar o Titulo de Eleitor a cada quatro anos para eleger representantes e depois sentar-se sobre a opiniao de que as coisas publicas sao ineficientes por definicao. A educacao, por meio da escola publica, e talvez a mais importante presenca do Estado na sociedade, certamente, mais do que a policia e o exercito. Esta em todas as comunidades e precisa delas para cumprir seu papel de construcao do futuro e da cidadania de milhoes de jovens. Delegamos nao ao Estado, mas a uma burocracia despreparada e para que a sociedade assuma suas responsabilidades na gestao cotidiana do ensino publico e utilize adequadas ferramentas para que a boa qualidade seja um fato e nao apenas desejo na escola publica."A "NOVA CLASSE MEDIA" E O FLORESCIMENTO DE ESCOLAS PARTICULARES"Instiga-nos a pensar por que tais familias optariam pela escola privada - e, portanto, uma despesa a mais no orcamento - se elas facilmente tem a rede publica a disposicao. Estariamos enganados se respondessemos que a prioridade e a qualidade de ensino. No fundo, a qualidade de tais escolas nao deve se diferenciar substancialmente daquilo que e oferecido no sistema publico de ensino. De fato, na pesquisa de Nogueira (2013), fica claro que o que primordialmente orienta as familias nessa escolha e a critica de que a escola publica nao oferece garantias minimas de seguranca.(...)Nesse sentido, a qualidade do ensino tambem entra no jogo, embora em uma posicao nitidamente secundaria. Nogueira (2013) relata que o nostalgico retrato de que a escola publica de 'antigamente' ja teria morrido e uma justificativa presente para que, na atualidade, apenas as escolas particulares sejam vistas como as instituicoes que realmente possibilitam um aprendizado. As criancas nao so aprenderiam os conteudos curriculares como tambem 'disciplina', 'regras', 'normas', 'valores' etc.DIVERSIDADE LEVA CLASSE MEDIA A ESCOLA PUBLICA"Num pais em que a maioria das familias de classe media ou alta ve o ensino privado como unica opcao, uma parcela desse grupo foge a regra e matricula os filhos em escolas publicas. Muitos procuram algo que os colegios particulares, por serem pagos, sao incapazes de proporcionar: um ambiente diversificado, onde convivem alunos de varios niveis socioculturais.(...)Como nao abre mao da qualidade, esse movimento da classe media em direcao a escola publica ainda e restrito aos poucos estabelecimentos estatais que conseguem manter alto padrao de aprendizagem. (...)Outra vantagem adicional citada por pais que optaram pela rede publica e a mudanca em habitos de consumo. ' A pressao consumista diminui bastante, pois nao existe tanto essa coisa de eles quererem usar na escola calca de marca ou tenis da moda', conta a engenheira (...)Outros texto da blogosfera materna:MMqD - O sonho da escola publica - por Paloma VaronEu, eu mesma e a outra - A boa escola publica ainda existe - por Cris GuimaraesQuartinho da Dany - A classe media tem medo da escola publica - por Dany Santos
Uma pessoa que ama ler.Uma pessoa que poderia ficar em casa apenas cultuando seus livros.Uma pessoa que sabe o quanto a leitura transforma vidas.Uma pessoa que sabe que compartilhar faz toda a diferenca.Conheca a iniciativa de Janete Barros, a pessoa que planta livros em pracas para semear o gosto pela leitura nas criancas cearenses.Conheca o projeto Pe de Livros.{Foto: divulgacao}Por: Janete BarrosLeio desde que fui alfabetizada e tenho verdadeira paixao pelos livros. Visitando o site de uma editora, vi a primeira imagem instigante: livros pendurados em arvores na FLIP de Parati.Assim teve inicio o projeto "Pe de Livros".O que e o projeto e qual seu significado?Assim como todo conto aumenta um ponto, inventei a plaquinha com o nome do projeto, inspirada no livro infantil Joao e o pe de feijao. A plaquinha endossou de forma amavel. Captei a mensagem, meu filho como cumplice e decidi por o plano em pratica.Entao num belo dia de sabado dei um "Pe de Livros" de presente para o meu Joao Neto...e foi uma ideia tao fabulosa, que contagiou outras criancas, outras familias. O que mais me encanta, e quando vejo o brilho de seus olhos quando manuseia um livro! Quero que essa ideia, como uma arvore, finque e crie raizes. Perdure de tal forma, que atravesse geracoes. E um dia meu filho fale para meu neto, que ganhou um pe de livros da mamae. "A melhor de todas as coisas e aprender. O dinheiro pode ser perdido ou roubado, a saude e forca podem falhar, mas o que voce dedicou a sua mente e seu para sempre". (Louis L. Amour)Comecou bem timido, porem, sinto a necessidade que o sonho se propague e vingue. A ideia pode tomar forma gigantesca. O objetivo e ganhar as pracas, os parques publicos. Chegar de mansinho e se instalar. Em principio, ninguem entende a proposta. E um abrir de malas, e o acerto com os elasticos, as caixas de trocas de livros, que possibilita a dinamica e a interacao.Com o projeto, a crianca trabalha o gosto pela leitura de forma ludica. Creio que o Pe de Livros e uma forma simples de incentivo a leitura e juntamente com a natureza, trabalhamos a sustentabilidade, as primeiras percepcoes, a criatividade, os reciclados.E nas andancas por ai, ja coloquei o "Pe" na Casa Jose de Alencar, 2 anos no Ecopoint (parque ecologico), Projeto Circo de Todas as Artes, escolas publicas e privadas e ja me apossei de pracas grandes, conhecidas e esquecidas da cidade de Fortaleza, incluindo o Passeio Publico, no centro da cidade e ate bibliotecas municipais.A vontade de fincar raizes nao para de crescer. Temos tantas arvores em pracas, em zoologico, em parques e reservas ecologicas! E em todos esses lugares temos criancas avidas e extremamente curiosas, so esperando por um estimulo.Quando fecho os olhos nao vejo outra coisa, senao um charmoso fusca com letras coloridas, anunciando num barulho tao proprio, o meu amor gigante pela leitura. Um fusca simpatico com o adesivo Pe de Livros, faria o importante papel de ir e vir. Seria um facilitador para promover esses eventos ao
ar livre. Um Pe de Livros itinerante, para ir cada vez mais longe, que se torne um meio de entretenimento infanto-juvenil em eventos culturais.Para ocupar pracas. Para que a leitura ocupe o coracao das criancas.A receptividade e intensa, firme, pois marca de forma positiva e a crianca nao esquece. Criatividade e amor pelos livros e o lema!O Projeto Pe de Livros no "Projeto Generosidade". Para visualizar a materia, clique aqui.
Por favor guardem suas flores para uma outra ocasiao. Deixo uma sugestao: ao inves de distribuir flores neste Dia Internacional da Mulher vamos divulgar informacao, conhecer efetivamente os numeros da violencia, informar sobre os direitos da mulher, incentivar o uso da Central de Atendimento a Mulher, o Ligue 180. O que deveria ficar claro de uma vez por todas e que a violencia contra a mulher nao e de foro privado e que nao cabe somente a ela a responsabilidade pelo seu enfrentamento. A responsabilidade e do Estado e de toda a sociedade. A violencia domestica machuca, humilha e mata. Todos os dias. Neste dia tao importante para a resistencia, e com muito orgulho que trago o texto de uma companheira trazida pela rede, que me ensina e me inspira diariamente. Um texto para falar do poder transformador e curativo da arte e de como e possivel construir o feminino. Um texto para dar visibilidade a projetos empoderadores que transformam a opressao em liberdade e para mostrar que com apoio, mulheres podem se reerguer e se perceber como sujeito de direitos. Valentina, filha de Fefe Alves, inspira a campanha Brasil 2014 Rumo ao Fim da Violencia. Representao sonho de um futuro livre das opressoes de genero. Um futuro melhor para se viver.Por: Fefe AlvesE muito provavel que voce talvez nunca conheca a Mel.Uma grafiteira, casada e mae de tres adolescentes, religiosa e feminista.A Mel que hoje pinta muros de centros de atendimento a mulher e ao idoso e centros culturais sob encomenda, e a mesma que um dia, na infancia, sonhava ser uma grande artista.E a mesma que hoje da aula de pintura em comunidades pobres do Rio e a mesma que precisou abandonar o sonho - ainda que momentaneamente - para ajudar no sustento familiar. E a mesma que passou necessidade e em muitos momentos so teve o "xibe", mistura de farinha com acucar, para se alimentar.A Mel se emocionou ao me contar isso, enquanto relembrava o passado sofrido e fazia rapidamente seu croqui para uma selecao da ONU Mulheres que se tornara uma exposicao itinerante. No desenho, a face de uma senhora bastante marcada pelos sofrimentos da vida. Ao lado dela, os sacos de farinha, de acucar e um tacho de xibe. Ao fundo uma casinha de palha.O desenho concorreu na categoria " A Mulher e a Pobreza". Eram 12 paineis que fazem referencia ao Protocolo de Acoes de Pequim, assinalado ha 19 anos e que versam sobre a mulher nas mais diversas condicoes (pobreza, violencia, conflito armado, por exemplo) e tambem em algumas situacoes importantes como a mulher e a violencia, a midia, o meio ambiente, a saude, e etc. Tudo isso sera discutido novamente em nivel global, ano que vem, na Pequim+20. O croqui da Mel foi um dos escolhidos.Mel e seu painel "A Mulher e a Pobreza"E eu fico aqui pensando emocionada como muitas e muitas mulheres que tambem passaram pelo que ela passou, verao seu trabalho. E talvez se reconhecam, como ela se reconheceu ao me descrever a personagem de seu desenho. Eu tambem reconheci minha
avo, minha bisavo, minha mae e muitas outras mulheres que ja conheci em minhas andancas.Eu e Mel trabalhamos em uma ONG feminista, a Rede Nami. Uma rede formada originalmente por mulheres grafiteiras que queriam divulgar a Lei Maria da Penha. Panmela Castro, conhecida no meio do grafitti como Anarkia Boladona, e fundadora e tambem a artista mais conhecida da Rede. Ja pintou em mais de 20 paises, ja saiu na Newsweek ao lado da Dilma Roussef, como uma das 150 mulheres mais importantes do momento (so foram elas de brasileiras na lista), ja recebeu premio da mao da Hillary Clinton e de sua ONG Vital Voices que reconhece o trabalho de mulheres pelo mundo.Panmela CastroA historia de Mel e de Panmela tem muito em comum.As duas venceram muitos desafios para desenvolverem suas artes e se profissionalizarem como artistas e grafiteiras. E nao apenas isso, as duas ja sofreram violencias marcantes tambem e carregam consigo uma enorme empatia por todas as outras meninas e mulheres.De certa forma, a minha historia tambem tem muito em comum com as delas.No Brasil, uma mulher e agredida a cada cinco minutos e a cada noventa minutos, uma mulher e assassinada. Em mais de 70% dos casos, o marido, o namorado, o companheiro ou o ex- sao os responsaveis. Em 2012, foram registrados mais estupros do que homicidios, e gracas a um panorama tao cruel assim, nosso pais ocupa o setimo lugar em violencia contra a mulher.Talvez, voce nunca conheca a Mel ou a Panmela pessoalmente, talvez nunca veja de perto os incriveis graffitis delas. A Rede Nami esta nas redes sociais, entao, espero que talvez voce venha a conhecer nosso trabalho e nossos projetos, como o Graffiti Pelo Fim da Violencia Domestica que leva a discussao sobre a violencia domestica e o graffiti a estudantes do ensino medio em escolas publicas do Rio. Ou talvez, o Torcida Graffiti que misturara graffiti, combate a violencia domestica e torcida brasileira pelas ruas de comunidades de cinco cidades-sede da Copa.Eu ficaria muito feliz com isso, porque trabalhamos duro para ampliar o alcance das informacoes sobre os direitos da mulher, as ferramentas disponiveis como a Lei Maria da Penha, o Ligue 180 e tambem estatisticas, informacoes e reflexoes sobre a situacao do tema no nosso pais e no mundo.Bella apresenta com esse painel a historia de uma mulher que e vitima da violencia domestica mas so se da contada situacao quando conhece seus direitos e aciona o Ligue 180 para saber sobre violencia de genero e como sairdessa situacao de opressao.Mas, para alem disso, eu gostaria que a historia da Mel fosse inspiradora para voce, como foi para mim. Alias, as historias de todas essas mulheres que conheci por trabalhar com a militancia feminista sao incriveis, inspiradoras e empoderadoras. E eu adoraria que voce conhecesse cada uma delas. E pensando bem, eu adoraria conhecer a sua historia tambem. Porque se tem uma coisa que o feminismo me deu foi isso, a empatia...a enorme empatia com a historia de cada mulher, de cada sonhadora, de cada vencedora. Que e o que somos