Nascer Varias Vezes: O amor foi projetado para promover a evolucao espi...: O amor pode assumir muitas facetas nas varias fases de cada relacionamento. Todavia, o amor mais intenso e aquele que aceita o ... Tecnologia Educacional"A escola e os desafios da insercao da tecnologia no cotidiano escolar".A escola e um reflexo da sociedade, que e pura tecnologia. A insercao das tecnologias contemporaneas no contexto escolar e uma realidade. O que fica (ainda) no ar e: Como realizar essa integracao?A tecnologia e um requisito basico para qualquer area de atuacao, inclusive na educacao.Ha um consenso sobre a necessidade do uso de computadores na escola. Montam-se laboratorios ou salas de Informatica, investe-se em softwares, capacitam-se professores, mas ainda pode-se perceber que os resultados sao insatisfatorios.A maioria das escolas ainda nao esta preparada para o fluxo intenso e dinamico das tecnologias contemporaneas. Fica sempre a sensacao de que se esta correndo atras do prejuizo.Em minhas consultorias, e muito comum ouvir os diretores e coordenadores mencionando o fato: Investimos muito nos laboratorios neste ano e os computadores ja dao sinais de estarem ultrapassados.; Nao ha banda larga de internet que contente os meus alunos.; Os softwares que compramos nao foram utilizados..De modo geral, as escolas tem enfrentado os mesmos desafios. Minha percepcao e que ela tem se focado muito nas questoes de hardware e software, sem lancar um olhar para a questao do recurso humano.Atividades pedagogicas podem ser realizadas de modo satisfatorio em um Intel Core2 ou em um Celeron, por exemplo. O que faz a diferenca e a preparacao do docente para o uso desses recursos. E a integracao dessa tecnologia ao cotidiano escolar, ao saber cientifico que esta se tratando, e a realizacao de atividades significativas.Outro desafio e a adesao dos professores ao uso de tais recursos. Fica sempre no ar a sensacao de que o docente esta fazendo algo a mais, o que nao e verdadeiro. Precisa-mos conscientizar o grupo de professores de que, como profissionais do mercado que sao, devem estar preparados para acompanhar as tendencias. E a tecnologia e um requisito basico para qualquer area de atuacao, inclusive na educacao.Por outro lado, a escola deve oferecer condicoes adequadas ao professor para o uso da tecnologia: uma sala de Informatica com computadores em perfeito estado de funcionamento e em quantidade suficiente para todos os alunos, acesso a internet razoavel, um auxiliar tecnico permanente e um software de gerenciamento dos computadores para tornar a aula mais organizada.Para mudarmos esse quadro, que beira o caos, a receita e simples e milenar: precisamos comecar do comeco. Digo isso porque as escolas tem iniciado as avessas: do final para o comeco...Montam os laboratorios, capacitam os professores, comecam a levar aos alunos para as aulas de Informatica e os resultados sao questionaveis.Deve-se iniciar o processo com as seguintes questoes basicas:Por que? Como? Quem? O que? Por que tecnologia na minha escola? Como a insercao desses recursos potencializara as oportunidades de aprendizado dos meus alunos? Quem serao as pessoas responsaveis por esse processo e quais suas principais atribuicoes? O que desejo ofertar aos meus alunos?Depois de respondidas