O programa UCA integra as acoes para o uso de novas tecnologias da informacao e da comunicacao (TIC) nas escolas, por meio da distribuicao de computadores portateis aos alunos da rede publica de ensino. O projeto piloto esta sendo realizado em cinco escolas de quatro estados brasileiros (Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Sao Paulo e Tocantins), alem do Distrito Federal.Assessoria de Comunicacao Social/MEC Pedro Demo em uma reportagem para a revista Profissao Mestre, disse: "Ser profissional hoje e principalmente saber, todo dia, renovar a profissao". Acreditamos que nenhum comentario precisa ser feito, pois essa frase diz tudo.Com tudo isso, sera que o professor deve ser visto como a unica fonte de saber? Para Celso Antunes nao, ele acredita que "o professor de verdade sabe provocar curiosidade, ensina a pesquisar, a separar o joio do trigo, a usar o que se aprende em situacoes novas, transformando o aprender em compreender".Portanto, notamos que a profissao docente e uma das mais dificeis, pois temos desafios todos os dias, como ensinar o aluno a pensar, a pesquisar, etc. Ate mesmo o professor aprende todos os dias, e a formacao continuada deve ser uma constante na vida dele e, ate mesmo, de todos os profissionais, pois como diz Julio Clebsch, redator da revista Profissao Mestre: "O problema e a velocidade, e portanto, para dar conta de um mundo que muda cada vez mais rapido, nao ha nada mais pertinente do que saber pensar". FATOS E FOTOSGRUPO TEATRAL VOZES DA ARTEBURITIZEIRO-MGCONTATO: (38)99410090EMAIL: josefranciscosantos1971@gmail.com Sugeridos pela professora Marcia e colegas do curso de Artes/teatroQUANDO PRECISAR E SO RECORRER * http://www.itaucultural.org.br/teatro * http://oficinadeteatro.com/ * http://www.ctac.gov.br * http://www.ctac.gov.br/tdb/index.html * http://revistaescola.abril.com.br/arte/pratica-pedagogica/teatro-ensina-viver-424918.shtml http://www.bernerartes.com.br/ideiasedicas/teatro/index.htm http://www.pagebuilder.com.br/proscenio/ http://www.pagebuilder.com.br/proscenio/bibliote.htm Na minha humilde opiniao, so quem tem direito a licenca poetica e quem erra de proposito, conhecendo o erro. Defecar sobre uma gramatica julgando que esta pondo uma cereja num bolo nao e licenca poetica.Eis a motivacao dessa postagem: https://www.youtube.com/watch?v=eVlvcgcHPTQ Uma saudade de nos bateuE o colchao desabou sem tempoO coracao disparou por dentroParei no seu movimentoDepoisQuase explodi por nos doisPra queA gente ficar de mauSe doi, se doiQuero aquecer, ter calorTe terSem aguas que desaguouEmbora nao seiQuem de nos dois vai segurar nos tresSera que e ela, sera que e o mundoHaverao-verao-verao veroesHaverao-verao-verao verao nosHaverao-verao-verao veroesHaverao-verao-verao veraoSe e amor verdadeiroTem chancePor existir naturalRomanceQue o tempo nao metralhouFoi bomFoi beijos que desarmouFiqueiQuem de nos dois vai segurar nos tresSera que e ela, sera que e o mundoHaverao-verao-verao veroesHaverao-verao-verao verao nosHaverao-verao-verao veroesHaverao-verao-verao veraoVenha ver o solE o que e seuE viver o marTambemOromim maOromim maOromim maMuito obrigado por voce me amarMuito obrigado por voce me amarAchei linda a musica. Porem, seus erros sao assustadores e nao passam despercebidos. "Sem aguas que desaguou", por exemplo, ficou feio demais. So se a gente for pensar que alguem desaguou essas aguas (estaria Carlinhos se referindo ao pranto?). No caso dessa frase, era so colocar "agua" no singular e tava tudo resolvido, qualquer que fosse o sentido empregado. O mesmo se diga dos absurdos "haverao veroes" e "foi beijos que desarmou". "Embora nao sei" nao e la muito melhor do que