Fomos em uma sessao a noite do finado Cinema Odeon, no centro de Niteroi. Talvez tenha sido a minha primeira vez naquele cinema enorme, de 1.578 lugares. Lembro-me do calcamento de ceramica vermelha do caminho ate a bilheteria. O predio era recuado; achei lindo e aprovei aquela disposicao. Tinha 12 anos e estava feliz: cinema a noite com o meu pai.Sobre o filme eu apenas sabia ser de um genero que eu nunca havia assistido, mas ele me dissera: "e um classico de filme de espionagem, voce vai gostar". As primeiras cenas tiraram meu folego; o silencio dos Alpes suicos cortado pelo ranger rapido de um par de esquis. Adorei o inicio, foi inesquecivel essa sensacao. Curiosamente, nao era Sean Connery o famoso espiao desse filme; assistiamos 007 a Servico (Secreto) de Sua Magestade. Poderia jurar que a traducao do filme naquele cinema nao continha o "secreto". Mas eu nem sabia quem era Sean Connery e muito menos havia ouvido falar em James Bond.Nao lembro mais nada do filme alem das cenas dos Alpes - assisti novamente na decada de noventa e adorei, de novo - e da trilha sonora. Era Louis Armstrong cantando "We have all the time in the world". Nao poderia ter sido melhor, o programa era perfeito.Ontem, foi comemorado o Dia do 007 - James Bond. Festejei os 50 anos do espiao mais famoso e charmoso do cinema com essa lembranca de adolescente. Posted from my iPad Evento realizado pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte em Maio de 2016.A INTERDISCIPLINARIDADE E O USO DEMIDIAS AUDIOVISUAIS: Relato de uma experiencia no Ensino Medio.ArthurRicardo Souza ZieglerMarly dos Santos Alves. Instituto Federal de Ciencia e Tecnologia do Ceara(IFCE). E-mail: alves.marly2010@gmail.comArthurRicardo Souza Ziegler, Especialista, Campus Fortaleza - Instituto Federal de Ciencia e Tecnologia do Ceara(IFCE). E-mail: arthurziegler@gmail.com Mar Instituto Federal de Ciencia e Tecnologia do Ceara(IFCE). E-mail: alves.marly2010@gmail.comAPRESENTACAOO objetivo deste artigo e relatar a experienciade producao e utilizacao de documentarios como estrategia de aprendizagem parauso nas disciplinas de historia e geografia. Os alunos do curso tecnico deproducao em audio e video por terem que desempenhar atividades que precisam seraprimoradas durante o curso, foram beneficiados pelo projeto interdisciplinarao produzir documentario sobre os assuntos estudados nas aulas. O projeto se justifica pela necessidade daescola profissional em formar pessoas capacitadas para o mercado de trabalho eaproveitar as diversas possibilidades para melhorar o desempenho do educandocom a utilizacao de tecnicas a serem aplicadas no competitivo mercado de trabalhoatual. Alem disso, o projeto abriu portas para outros professores utilizarem damesma dinamica para alcancar melhorias na aprendizagem dos conteudos eaprimorar as capacidades tecnicas do tecnico audiovisual.Para fundamentar o presente trabalho foram utilizadosos aportes de especialistas da area de interdisciplinaridade na escolaprofissional, em midia, cinema e documentario, tais como Anjos-Santos, Gamero eGimenez (2014); Garruti e Santos (2004); Nichols (2009); Reali (2007); Belloni(2001) e outros.A metodologia utilizada e uma abordagemqualitativa. Os dados foram coletados junto aos relatos de experiencia, roda deconversa e entrevista com os professores. O projeto foi estruturado em trespartes: na primeira parte buscou-se Identificar as disciplinas em que os alunosapresentavam dificuldades; a segunda parte foi