diferentes usos,propiciar o desenvolvimento do aluno, auxiliando-o na construcao dos novossaberes. E neste patamar de discussoes, entre verdades, incertezas e desafiosque o Blog ganhou pouco a pouco a adesaodos estudiosos da area da educacao preocupados em saber ate onde as novastecnologias ganhariam espaco dentro da escola, e o professor passou a ver nosBlogs mecanismos de busca para enriquecimento de suas aulas, espaco paradivulgacao de seus projetos, trabalhos e acoes bem sucedidas dentro das quatroparedes da sala de aula que com os Blogs ganhariam nao so a visibilidade porparte da comunidade como do mundo todo.Para tanto, salienta-se que, a construcao de blogs atraves da web ecomprovadamente cada vez maior, diversos usuarios criam blogs que propiciam acomunicacao atraves dos depoimentos os quais sao anexados, viabilizando apratica do dialogo entre os usuarios, e permitindo, dessa maneira, que sejamcriadas ideias que se caracterizam devido a sua riqueza de informacoes frenteas diferentes realidades e conhecimentos que sao incorporados atraves dacomunicacao e interatividade dos leitores.Nessa perspectiva, o blog veio a ser considerado como uma ferramenta quealcanca resultados positivos em grande parte dos experimentos, o queimpulsionou cada vez mais professores e alunos a aderirem a ferramenta. Omotivo pelo qual aconteceu o rapido crescimento do uso do blog deve-se ao fatoda ferramenta propiciar a interatividade entre as informacoes, apresentandocomo caracteristicas, publicacoes em forma de diarios, admitindo comentariosque possuem o objetivo de contribuir para o aprimoramento dos pensamentosapresentados. Dai o sucesso que culminou no crescimento comprovado dos numerosde blogs criados na web, por usuario dos mais diversos paises, com as maisdiversas finalidades e na educacao ele se torna uma ferramenta enraizada depressupostos que envolvem os alunos nas discussoes como, por exemplo, o acessoaos depoimentos, o dialogo, a criacao conjunta e coletiva de ideias e reflexoesde maneira clara e gratuita, num processo prazeroso que revela satisfacao noaprendiz por ver-se em outro ambiente, diferente do tradicional cenario da salade aula, o que acaba por motiva-lo a construir seu proprio saber.1.3 Bloge suas diferentes utilidades aplicadas ao uso pedagogico:Mesmo com formato e pretensao dediario em sua origem, o blog e, na verdade, um site. Hoje podemos ter acessoaos mais variados tipos de blog e qualquer um pode criar e administrar estaferramenta. Quando se trabalha os blogs no universo educativo faz-se necessarioprimeiramente definir um objetivo claro, ou seja, o que voce quer transmitirpor meio da ferramenta, visando um publico especifico ao qual o conteudo fara sentido,este conteudo deve estar bem disposto, de modo que facilite a leitura eapreensao do contexto geral e o principal e mante-lo atualizado, visto quemuitas pessoas dao inicio e depois o esquecem como um livro na gaveta.O administrador de um edublog,como hoje pode ser chamado o Blog com uso pedagogico e educativo, deve sedeter, primordialmente, ao conteudo, e e este conteudo que vem definir asmuitas formas de utilizacao do Blog no cenario educacional. A imensidao detemas abordados fica a cargo de cada professor, nas mais variadas disciplinas,pois, o blog pode ser usado para informar, como fonte de leitura, comoatividade de interacao virtual, apresentacao de notas, registro de atividades. Hoje, ja existem escolas quepublicam horario, calendario e ate mesmo avisam aos seus