RESUMOEste trabalho, fruto da experiencia profissional de seus idealizadores, esta diretamente voltado para a formacao de docentes para o ensino policial militar. Foi idealizado como instrumento de compreensao e da reflexao sobre a atividade de docencia existente nas Academias de Policia Militar brasileiras, onde apenas parte dos professores e formalmente preparada para o exercicio da docencia; a outra parte assume o magisterio sem nenhum preparo especifico para essa tarefa. Assim sendo, a presente pesquisa teve por objetivo investigar a atuacao dos professores que lecionaram no Curso de Formacao de Oficiais PM do Centro de Ensino da Policia Militar da Paraiba, no ano de 2006, visando repensar, caso necessario, sua formacao pedagogica, respondendo a principal questao, deste estudo, que e a de saber qual a situacao da formacao do docente para o ensino policial militar no Estado da Paraiba. Partindo do esboco do perfil do profissional empregado na atividade de docencia da APMCB, tracando um estudo de educacao continuada com enfase em sua capacitacao pedagogica e voltado, principalmente, para a reflexao de sua pratica docente, levando-o a conscientizacao de seu papel e, em decorrencia, ao comprometimento com essa mesma pratica. Para tal, empregou-se o metodo do estudo de caso. A pesquisa foi subdividida em quatro fases. Na primeira fase, foi realizado o planejamento do trabalho academico. Na segunda, foi elaborada a revisao de literatura. Na terceira, foi realizada a pesquisa de campo, utilizando-se como fontes o corpo discente, o corpo docente e os gestores de ensino da PMPB. A observacao nao participante tambem foi empregada. Na ultima fase, foi entao realizada a redacao dos capitulos de metodologia, de apresentacao e discussao dos resultados, e de conclusao e recomendacoes. Os resultados permitem concluir que na visao dos pesquisados, o CFO esta atendendo pelo menos em parte as expectativas no tocante a formacao dos Cadetes, figurando como bom o nivel de formacao dos futuros Oficiais da PMPB. Com relacao ao corpo discente os pesquisados afirmam que eles estao em um nivel que varia de bom para excelente; ja no tocante ao corpo docente, eles tambem se encontram em um nivel que varia de bom para excelente. Na observacao nao participante, os pesquisadores chegaram as conclusoes seguintes: que o CFO esta atendendo pelo menos em parte as expectativas no tocante a formacao dos futuros oficiais da PMPB; e com relacao aos corpos discente e docente do CFO, eles se encontram em um nivel que varia de bom para regular, no tocante ao seu desempenho no referido curso.Palavras-chaves: Ensino Militar. Formacao Militar. Processo Ensino-aprendizagem. Capacitacao Pedagogica. RESUMOA presente pesquisa investiga a evolucao historica do Centro de Educacao da PMPB, desde a sua criacao ate os dias atuais, a fim de indicar como se da o processo de formacao e especializacao dos oficiais e futuros gestores da Policia Militar da Paraiba. Tratou do tema numa perspectiva teorico-descritiva baseada em estudos bibliograficos e documentais, delimitando o foco desta na realidade da PMPB e, mais especificamente, do Centro de Educacao da Policia Militar da Paraiba. Por uma pesquisa qualitativa e exploratoria. Esse trabalho resgata a historicidade do processo ensino e