Bom mesmo e ir a luta com determinacao,abracar a vida com paixao,perder com classee vencer com ousadia,porque o mundo pertence a quem se atrevee a vida e muito para ser insignificante(Augusto Branco) Ha um lobby em curso no Congresso Nacional que pode levar a segregacao de estudantes com deficiencia nas chamadas escolas especiais. Pesquisas cientificas e a experiencia mostram que os alunos com deficiencia podem aprender mais em ambientes inclusivos. Ganham eles e ganha a sociedade com a reducao da discriminacao devido ao convivio.Para tratar do assunto, pedi um artigo para a jornalista Patricia Almeida, coordenadora da agencia de noticias Inclusive/Inclusao e Cidadania e membro do Conselho da Down Syndrome International. Ela participou dos esforcos que levaram a ratificacao da Convencao sobre os Direitos das Pessoas com Deficiencia pelo Brasil. E, mais importante, e mae de Amanda, de 9 anos, que nasceu com sindrome de Down:O Plano Nacional de Educacao (PNE), que norteara a politica do setor nos proximos dez anos, esta sendo debatido no Congresso Nacional. Para um grupo de brasileiros, aqueles com algum tipo de limitacao, o plano pode nao cumprir a meta de aprimorar a educacao. Ao contrario, podera ser visto como um grande retrocesso nas politicas de inclusao social e capacitacao de pessoas com deficiencia.Com as melhores intencoes, um grupo de deputados federais e senadores lidera campanha para segregar estudantes com deficiencia nas chamadas escolas especiais. Utilizam o argumento falacioso de que nesses estabelecimentos as criancas e adolescentes recebem atendimento exclusivo em ambiente protegido. Talvez pudessem dizer que sua ausencia no ensino regular tambem beneficia o rendimento dos alunos comuns.Ambos os argumentos sao enganosos, mas extremamente difundidos entre os brasileiros. Pesquisas cientificas e a experiencia mostram justamente o contrario: os alunos com deficiencia aprendem mais em ambientes inclusivos e nao apenas seus colegas, como toda a comunidade, ganham com o convivio. A inclusao escolar e tambem o melhor antidoto contra a discriminacao e, por isso, nos paises desenvolvidos ja e pratica desde os anos 70.Embora ainda precise melhorar muito, o Ministerio da Educacao tem se esforcado para receber esses novos alunos na rede de ensino. Cada vez mais, eles estao saindo de casa ou deixando as escolas especiais e migrando para o ensino regular. Prova disso e que houve um impressionante aumento de quase 1.000% das matriculas de alunos com deficiencia nas escolas entre 1998 e 2010.Mesmo assim, ao inves de concentrar os esforcos em garantir a qualidade necessaria para que os estudantes que estao sendo incluidos progridam em salas de aula comuns, o lobby das instituicoes assistenciais que se dizem representantes das pessoas com deficiencia como Apaes, Pestalozzis e outras no Congresso Nacional e na direcao contraria.E e tambem na contramao da lei e dos direitos humanos o posicionamento dos senadores da comissao de educacao, que apoiam o texto defendido pelas escolas especiais. A redacao proposta inclui que as criancas com deficiencia devem estudar preferencialmente'' nos estabelecimentos de ensino regular. Embora pareca uma mudanca pequena, essa palavra cria duas classes de alunos, os mais deficientes'' e os menos deficientes'', os incluiveis'' e os nao-incluiveis''. E isso, alem