professores. A mae de uma alunadisse-me uma vez que achava que os alunos podiam aprender com qualquerprofessor, ate com um mau professor. Ela tinha em mente alunos como as suasfilhas, que de facto seriam boas alunas em qualquer contexto, porque tinhamsido preparadas pelos pais para quererem e poderem aprender com tudo. Vou dizero obvio: ajuda muito que os pais queiram o exito dos filhos e contribuam paraele. (DASILVA, Monica Leal - A Crise, A Familia e a Crise da Familia. Ed. FFMS. Lisboa) E assim fica introduzida e delimitada a razao de nossos esforcos naelaboracao (ou reelaboracao) de um novo projeto a ser desenvolvido por nos,integrantes do sistema de apoio de criancas e adolescentes do municipio de Vila Velha, com todos seusatores, numa integracao desafiadora detodos os protagonistas - a reconstrucao das relacoes e interacoes de familia,escola e sociedade de forma a se buscar a compreensao dos novos desafios que sepoem e nossa reinvencao constante para alcancar essa finalidade. II - JUSTIFICATIVA: Despiciendasinvocacoes de prioridade constitucional ou transcricao de textos legais no quetange a nossa obrigacao, de todos, de promovermos um crescimentofisico/psiquico/emocional saudavel a criancas e adolescentes, porquanto seresem formacao de personalidade. Assim como desnecessarias maioreselucubracoes sobre a incapacidade geral de fazer cumprir a lei aolongo das ultimas decadas. Ha que serefletir, inicialmente, sobre a sociedade em que vivemos, que se viu liberta deum regime autoritario e consequentemente, se depara com um mundo desconhecido eilimitado de interacao pessoal, com uma nova forma de pensar democratica,portanto responsavel, acerca de seus direitos e deveres, estando os cidadaosainda engatinhando quanto aos limites de sua atuacao social. A despeitodo que se esperava ou almejava imediatamente os cidadaos, ao inves de buscaremuma evolucao nas formas de convivio perderam-se no exercicio da cidadania e, emum antigo e surpreendente movimento social, retornam a busca involuntaria datutela estatal para a solucao de todas as suas questoes, judicializandoassuntos antes facilmente solucionaveis no ambito familiar, conjugal, escolar esocial. Inumerasdemandas sao apresentadas a orgaos policiais, Conselhos Tutelares, MinisterioPublico e Poder Judiciario diuturnamente sobrecarregando os setores estatais eprejudicando a celeridade de resposta que lhes seria exigida, notadamente PoderJudiciario, instancia ultima de intervencao estatal, demandas essas facilmentesolucionaveis com posturas mais conscientes das responsabilidades sobre aconducao individual de seus destinos com maior sensibilidade, menosirascibilidade e maior autonomia no exercicio da cidadania. Essasquestoes tao atuais e angustiantes merecem uma rapida acao no sentido de,atraves de uma abordagem tecnica, programada e uniforme, tendo como suporte aeducacao continuada, reacender e fortalecer em cada ser humano sua capacidadede solucionar conflitos, exercer plenamente a cidadania e viver uma cultura depaz social. E essa pazsocial e buscadamente diariamente por agentes policiais e agora da guardamunicipal, no atendimento a ocorrencias quase sempre de cunho familiar esocial. Pelos Conselhos Tutelares lidando com a falta de equilibrio dasfamilias. Pelos funcionarios dos CREAS, CRAS e CAPS na luta diaria parabuscarem solucoes quase impossiveis. Pelos integrantes do Juizado ao manteremsuas equipes de acompanhamento escolar; medidas de protecao e Escola de Familiaem atividades alem de suas forcas. O que sepropoe nesse projeto e que, doravante, utilizemos as armas que sempredispusemos e nunca integramos para,unindo forcas, alcancarmos objetivos maiores