Depois de abordarmos a questao da importancia da verdade no jornalismo, da busca de uma verdade construida a partir de pequenas verdades (as fontes), e a necessidade de utilizar criterios eticos (bem representada no filme O Preco da Verdade), vamos ver agora a visao do outro lado, de quem publica, e a possivel censura ao material produzido. Nesse sentido, vamos trabalhar agora a nocao de objetividade e a imparcialidade no jornalismo.Segundo Costa (2009), nao existe jornalismo, da maneira como a sociedade o conhece desde o nascimento dessa industria, sem censura, a escolha. A censura esta implicita, portanto, em qualquer momento do jornalismo. Cada veiculo adota criterios, que no horizonte da verdade, lhes parecem mais adequado. Por exemplo, ao publicar tudo por ordem de chegada, mostrando os dois lados da historia, consideram estar livre de qualquer ato de julgamento do conteudo ou censura. E dessa forma, nasce a imparcialidade e a objetividade no jornalismo.Um pouco mais da historia de como nasceu essa imparcialidade no texto podemos entender com a leitura do texto da atividade abaixo.Atividade 06Esta atividade objetiva estudar os conceitos de imparcialidade e objetividade no jornalismo, e esta dividida da seguinte forma:1. Leitura do texto da pag. 155 a 157 (o texto sera entregue na sala pelo professor)2. A turma se dividir em 5 equipes para discutir as 5 tipos de aplicacoes da objetividade (texto da pag 157 a 163):Grupos:Grupo 1: Objetividade aplicada a reportagem factualIntegrantes: Lituany, Ismelia, Josuel, Karen e ArconcoGrupo 02: Objetividade aplicada ao jornalismo informativoIntegrantes: Jose Elisio, Maria Luciana, Clay e RosineiGrupo 03: Objetividade nao se aplicaria a coleta de informacoesIntegrantes: Dayane, Joana, Vitor, Mylena, CleusaGrupo 04: Objetividade nao se aplicaria a producao de reportagensIntegrantes:Grupo 05: A area de aplicacao da objetividade seria limitada e a conclusaoIntegrantes: Simoney, Ellen e Claudia3. O grupo devera ler o texto e preparar um seminario para o dia 21/09 e 23/09. Na proxima quarta-feira, 14/09, os grupos deverao se reunir para definir a divisao de tarefas para o trabalho. E interessante utilizar outros exemplos ou fontes alem do que o professor passou. Esta atividade valera 3 pontos, e compora, junto com as outras atividades, a nota final da disciplina.4) Ao termino do seminario, o grupo devera enviar o arquivo do trabalho ao professor. O resultado do seminario devera ser postado no blog da disciplina.Boa atividade!Prof. Nasson Paulo Atividade 01 - Unidade IIfonte: http://novoemfolha.folha.blog.uol.com.br/images/caval.gif Grupos de discussao sobre etica, jornalismo e poder, liberdade de imprensa e direito a informacaoEsta atividade sera para discutirmos textos sobre Etica, Liberdade de Imprensa e Direito a InformacaoEla esta dividida da seguinte forma:1) Escolha um dos textos abaixo;2) Apos a escolha do tema, os alunos devera se juntar em grupos de 2 ou mais pessoas (maximo 5)3) O grupo devera ler o texto e apresentar uma sintese com as principais ideias contidas no texto para apresentar na sala para discussao.4) Esse resumo devera ser apresentado a turma nos dias 26/10 e 28/10.5) O trabalho devera ser apresentado no formato Seminario. Os integantes podem utilizar outros exemplos para ilustrar o tema.Bom seminario!Grato pela atencao,Prof. Nasson------------------------------Texto 01DIREITO A INFORMACAOO dever da