Os professores recebem um salario compativel com sua importancia social. Pratica-se a verdadeira democratizacao do ensino, ou seja, a educacao publica e frequentada por todos. Desta forma, toda a sociedade realmente se preocupa com a qualidade de suas escolas. No Brasil, quem tem dinheiro simplesmente manda o filho para uma escola particular. Resolve-se, assim, o problema, bem ao jeitinho passivo do brasileiro!Entretanto, quando penso na Europa como referencial educacional prefiro seguir uma pratica bastante comum na maior parte deste continente: a distribuicao de papeis. As leis educacionais costumam definir a seguinte estrutura: ao Estado cabe disponibilizar toda a estrutura para que as escolas possam funcionar; ao professor cabe a obrigacao de ensinar, sendo apoiado pelo Estado neste papel; ao aluno cabe a obrigacao de aprender, sendo apoiado pela familia neste papel. Mais simples do que isso e impossivel.Sabe-se que as certezas e verdades sao tao efemeras quanto duvidosas. Porem, ha muitos anos que o Brasil resolveu adotar um pensamento como dogma a nocao de ensino-aprendizagem. Assim como numa Inquisicao, cometer a heresia de contestar esta verdade e passivel de condenacao, menos mal que hoje em dia dispensamos as fogueiras, embora mantenhamos os expurgos.E preciso abrir um parentese. Nao estou colocando em discussao inumeros estudos serios demonstrando a relacao estreita entre a forma de ensino e o tipo de aprendizado. Apenas chamo a atencao para os desdobramentos que isto acabou provocando no pensamento pedagogico, sobretudo brasileiro. Utilizando a logica do dogma em questao, deduzimos que so ha ensino se houver aprendizagem, ou seja, se o aluno nao aprendeu e porque quem ensinou o professor falhou. Que engracado, acho que ja falamos disso la em cima.O discurso que aqui entendemos ser dominante na educacao brasileira acabou por trazer uma triste consequencia para o trabalho do professor. Diante da realidade (alunos semi-analfabetos chegando ao Ensino Medio), muitos colegas sucumbem e apesar de saber que seu aluno nao tem condicoes de seguir adiante nao querem conviver com o rotulo de fracassado. No final do ano, arruma-se sempre um jeitinho para que o aproveitamento seja satisfatorio. Alimenta-se, desta forma, um circulo vicioso. Mas este mesmo discurso, bancado pelo Estado (viva Julio Groppa!), esta ajudando o Brasil a melhorar os seus numeros (viva Maquiavel!). Que coisa linda ver aquela mulher do comercial subindo as escadas do desenvolvimento na educacao do pais! O Ideb so melhora! Escolas e prefeituras pulam de alegria quando veem seus cofres mais cheios por cumprirem a meta do Ideb. O contraditorio e que isso tudo contrasta com aquilo que os professores percebem no dia a dia do seu trabalho: a cada ano que passa o nivel fica pior. Qual e o segredo?Se voce pensar um pouco mais, com calma, vai perceber o quanto de podre se encontra a educacao brasileira. O pais quer mostrar para o mundo que investe na educacao, para isso precisa melhorar os indices de escolaridade. Uma das primeiras iniciativas foi a tao conhecida universalizacao da educacao, garantindo a todas as criancas o acesso a escola. Para garantir lugar para toda esta demanda, era comum os governantes criarem escolas, assunto corriqueiro