isto seu conhecimento nao pode ser taxado como definitivo porque a qualquer instante nova informacao anteriormente nao percebida e incorporada ao saber e isto altera toda a estrutura ja formada do conhecimento em questao. Por estarem o conhecimento e o saber em continuo desenvolvimento e preciso nos basearmos em seus limites atualmente estabelecidos para regrarmos nossa realidade. O conhecimento ate hoje estabelecido, em todas as areas, e passivel de alteracoes, para isto basta a identificacao/constatacao de uma nova evidencia. Segundo nosso dicionarista Aurelio evidencia e a qualidade do que e evidente; certeza manifesta, e o carater de objeto de conhecimento que nao comporta nenhuma duvida quanto a sua verdade ou falsidade. (AURELIO, 2005). As carencias humanas, principalmente as psiquicas, sao inumeras e a Ciencia e a Filosofia nao conseguem meios de suprir todas elas, tambem possuem valor o conhecimento mitico e o decorrente do senso comum (aparente) que tentam preencher parte dessas lacunas. Mas este trabalho tem como proposito analisar a producao de conhecimento na Universidade e por isto os demais segmentos nao serao abordados. A ciencia tem por objetivo estudar e esclarecer as ocorrencias do universo enquanto acontecimentos factuais (LUCHESI, 1997, P 70). Sendo bastante objetivos vamos identificar primeiramente o que nos motiva a produzir conhecimentos. O inicio de tudo esta na carencia que pode ser fisica ou psiquica. Toda atividade de construcao de conhecimento, seja ele o conhecimento sobre a natureza, sobre o comportamento do homem ou sobre a sociedade, tem sempre um ponto de partida: necessidade, um interesse, uma expectativa, um desejo, uma curiosidade, um questionamento, um questionamento, uma pressuposicao, uma indagacao, um preconceito ou uma teoria (COUTINHO e CUNHA, 2004, p.11). Vemos que motivos para buscar o conhecimento nao nos faltam, e dificil acreditar que exista no mundo algum sujeito que nao possua nenhuma necessidade insatisfeita. Como primeiro passo vamos nos posicionar diante da realidade da qual fazemos parte esclarecendo que o senso comum, ou seja o saber aparente, na maioria das vezes nao corresponde a uma verdade resultante de uma analise mais critica e detalhada, portanto o conhecimento cientifico vem de encontro a essa necessidade humana e segue procurando estabelecer a verdade mais proxima possivel de entender e descrever a realidade. As ciencias possuem tres caracteristicas basicas que sao: Objetivo e finalidade - onde se procura distinguir as caracteristicas comuns, as leis e os principios que regulam os eventos; Funcao Que consiste em ampliar e aperfeicoar a relacao do homem com a realidade atraves do conhecimento, e; Objeto que pode ser material, ou seja, tudo o que se poder conhecer e verificar, ou formal que consiste nos diversos enfoques que cada ciencia em particular da ao mesmo objeto.A grande variedade e complexidade dos fenomenos estudados, onde fenomenos nada mais sao do que sao fatos percebidos pelo homem, levou a subdivisoes e especializacoes em diversas ciencias. Essa diversificacao comecou com Augusto Comte que a dividiu primeiramente em formais, compostas pela logica e pela matematica e as factuais que subdividiu em dois grupos: as naturais, com a fisica, a quimica , a biologia e outras; e as sociais como