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O recadastramento biometrico de eleitores na Bahia esta chegando a sua reta final. Entre julho de 2013 e fevereiro de 2014, 14 cidades do interior do estado finalizaram o procedimento e 14 municipios continuam com atendimento previsto ate o final deste mes de marco. Do total de 474.903 eleitores convocados na Bahia, 318.491, aproximadamente 67%, ja foram atendidos em cartorios eleitorais no interior do estado, isto e, ja estao aptos a identificar-se no ato do voto com as impressoes digitais. O processo e obrigatorio a todos os eleitores convocados, que so poderao exercer a sua cidadania em outubro caso estejam quites com a Justica Eleitoral. O recadastramento biometrico consiste na coleta de impressao digital, fotografia da face do eleitor e tambem da assinatura digital, o que faz com que a votacao se torne ainda mais segura para o eleitor e para a Justica Eleitoral.Ultimos diasO municipio de Senhor do Bonfim, que atende tambem os eleitores de Andorinha, ira encerrar o atendimento na proxima sexta-feira (21/3). As cidades de Ipiau, Ibirataia e Barra do Rocha (24a Zona Eleitoral), Arataca e Sao Jose da Vitoria (166a Zona Eleitoral), Canavieiras e Una (116a Zona Eleitoral) e Santo Antonio de Jesus, Dom Macedo Costa e Varzedo (56a Zona Eleitoral) encerram em 28 de marco. Ascom - TRE BAHIA. A Camara dos Deputados aprovou dia 26, o projeto de lei que reserva 20% das vagas em concursos publicos da administracao direta e indireta da Uniao a candidatos negros. Foram 314 votos favoraveis, 36 contrarios e seis abstencoes. De acordo com o projeto, a reserva vai durar dez anos e comecara a valer apos a aprovacao do texto pelo Senado e a sancao presidencial. O projeto, apresentado pelo Executivo, segue agora para apreciacao dos senadores.Hoje pela manha, o projeto tinha sido aprovado pela Comissao de Constituicao e Justica da Camara, depois de ter sido discutido durante toda a tarde do dia 25, e parte da manha do dia 26. Antes da votacao em plenario do texto principal, os deputados rejeitaram duas emendas ao projeto, que estendiam a reserva de vagas aos cargos em comissao da esfera federal e subdividiam a cota, nos concursos publicos, entre os que estudaram em escola publica e privada. Fonte: Agencia Brasil. A Bahia teve 38 explosoes de caixas eletronicos nos primeiros 71 dias deste ano, de acordo com levantamento do Sindicato dos Bancarios do Estado. O numero corresponde a cerca de um caso a cada dois dias. Houve um crescimento de 171% na quantidade de acoes criminosas, em uma comparacao com o mesmo periodo de 2013. De acordo com reportagem do jornal A Tarde, as explosoes de caixas foram contabilizadas ate o ultimo dia 12 de marco. No ano passado, ate a mesma data, foram registrados 14 ataques. E preocupante. Ha responsabilidade dos bancos, que investem mais em tecnologia para evitar golpes na internet do que em seguranca. Ja o governo tem que adotar medidas no controle dos explosivos e investir na inteligencia para descobrir as quadrilhas que estao agindo, disse o presidente do Sindicato dos Bancarios, Euclides Neves. Fonte: Bahia Noticias. Avaliar
cada regiao no primeiro dia do evento.Nesta sexta-feira, 14, os gestores municipais participam de diversas oficinas sobre gestao financeira do Suas, instancias deliberativas, rede de servicos, inclusao produtiva, gestao do trabalho, vigilancia socioassistencial e reordenamento dos servicos de acolhimento.Fonte: P.M. de Ilheus
os fabricantes terao que informar sobre a adaptacao as novas regras contidas na norma para o descarte e a reciclagem. O material deve ser descartado em coletas seletivas proprias, que podem ser encontradas em postos de vendas e em fabricas, mas jamais em lixos comuns.No texto publicado hoje ha uma ressalva sobre a necessidade de usar simbolos, como o x sobre os recipientes de lixo, para evitar o descarte do material nesses locais. Pela norma, a coleta de pilhas e baterias descartadas deve seguir uma serie de regras, como o acondicionamento, a frequencia do recolhimento do material, a destinacao e as empresas envolvidas.O rigor tambem existe para o transporte do material, informando sobre os envolvidos no processo e os locais de origem e destino. As empresas envolvidas na etapa da reciclagem tambem sao submetidas a norma fixada pelo Ibama.Devem ser informados os nomes das empresas fornecedora e responsavel pela reciclagem, a destinacao, o aterro utilizado pelas companhias e os procedimentos adotados no processo.A preocupacao das autoridades e com as ameacas a saude e ao meio ambiente causadas pelas substancias contidas nas baterias e pilhas. Nelas ha, por exemplo, mercurio, cadmio, chumbo, zinco-manganes e alcalino-manganes.Ha estudos que mostram que algumas substancias podem levar a anemia, a problemas neurologicos e ao desenvolvimento de cancer. No meio ambiente, o descarte das pilhas e baterias pode atingir os lencois freaticos, o solo e a alimentacao.A Norma Instrutiva numero 8 esta publicada na Secao 1, paginas 153 e 154 do Diario Oficial.
Y e Z de purga e pressurizacao unidade?A: A serie 1000 inclui Tipo Y e Z sistemas .Um tipo de sistema de purga Y reduz a classificacao dentro do recinto protegido da Divisao 1 a Divisao 2.Um tipo de sistema de purga Z reduz a classificacao dentro do recinto protegido de divisao 2 que nao perigosa.De proposito geral equipamento pode ser operado dentro do recinto protegido. volumes de gabinete sobre estes gama de unidades de 2 pes3 a 450 ft3 e esses volumes sao usados para calcular o tempo de purga. Uma: Para encontrar o tempo de purga, ter o tamanho de recinto em metros cubicos que voce deseja limpar e multiplique por quatro. (Isto representa 4 trocas de volume). Para aplicacoes ATEX multiplicar o tamanho do gabinete por 5 trocas de volume, e para aplicacoes que envolvem um motor, multiplique o tamanho do gabinete por 10 trocas de volume. seguida, dividir esse numero pela taxa de fluxo Exchange (SCFM) para esse sistema.(O SCFM pode ser encontrado na Tabela de Especificacoes Sistema .) Isto vai dar-lhe o tempo de purga em minutos. Arredondar para o proximo minuto, e que e o seu tempo de purga. Dois minutos minimo, o que for maior.O modelo 1001 e uma excepcao , que nao tem uma taxa de fluxo de certificado. Voce tem que medir isso com um medidor de fluxo e calcular o tempo de limpeza manualmente. Outra opcao para calcular o tempo de purga seria a de tomar o tamanho do recinto em metros cubicos e dividi-lo pelo "tempo de troca" listado para o modelo.Exemplos:1) abaixo. sao as especificacoes para o nosso sistema de purga de 1003.A taxa de fluxo de cambio e de 10 SCFM / 600 SCFH.O tempo de troca e de 1 minuto por 2,5 pes3.Se o seu gabinete e de 30 pes3O tempo de purga, entao, seria: (30 pes3) / 2,5 ft3 por minuto = 12 minutos. 2) Outra forma de calcular o seu tempo de purga utilizando os 1.003 especificacoes abaixo:A taxa de fluxo de cambio e de 10 SCFM / 600 SCFH.O tempo de troca e de 1 minuto por 2,5 pes3.Se o seu gabinete e de 30 pes3 e voce quer 4 trocas de volume:O tempo de purga seria: ((30 pes3) X 4 permutas de volume) / 10 SCFM = 12 minutosQ: Como faco para calcular o tempo de purga Pepperl + Fuchs com um sistema de purga X 2000 Tipo e unidade de pressurizacao?A: A serie 2000 sao sistemas X-Type .Um tipo de sistema de purga X reduz a classificacao dentro dos recintos protegidos da Divisao 1 para nao-perigosos. De proposito geral equipamento pode ser operado dentro do recinto protegido.Volumes de gabinete sobre estas unidades variam de 2 pes3 a 450 ft3 e esses volumes sao usados para calcular o tempo de purga.Para encontrar o tempo de purga, ter o tamanho do gabinete em pes cubicos que deseja limpar e multiplique por 4 . (Isto representa 4 trocas de volume). Para aplicacoes ATEX multiplicar o tamanho do gabinete por 5 trocas de volume, e para aplicacoes
que envolvem um motor, multiplique o tamanho do gabinete por 10 trocas de volume. seguida, dividir esse numero pela taxa de fluxo Exchange (SCFM) para esse sistema. (O SCFM pode ser encontrado na Tabela de Especificacoes Sistema .) Isto vai dar-lhe o tempo de purga em minutos. Arredondar para o proximo minuto, e que e o seu tempo de purga. Dois minutos minimo, o que for maior. Uma vez que voce tem o seu tempo de purga, procure a configuracao correspondente para o temporizador de troca rapida (RET) no manual do sistema 2000. Defina o RET para a configuracao correspondente. O RET permite um atraso de tempo depois de troca rapida de pressao e detectada para permitir as trocas de volume antes da energizacao dos reles de alimentacao do gabinete.Outra opcao para calcular o tempo de purga seria a de tomar o tamanho do recinto em metros cubicos e dividi-lo pelo "tempo de troca" listado para o modelo, em seguida, definir o RET conformidade.Exemplos:1) abaixo. sao as especificacoes para o nosso sistema de purga de 2002.a taxa de fluxo de cambio e de 4 SCFM / 240 SCFH.o tempo de troca e de 1 minuto por pe cubico.Se o seu gabinete e de 10 pes3 O tempo de purga seria entao: ( 10 ft3) / 1 ft3 por minuto = 10 minutos 2) Outra forma de calcular o tempo de purga usando as especificacoes abaixo: 2002. . a taxa de fluxo de cambio e de 4 SCFM / 240 SCFH . o tempo de troca e de 1 minuto por pe cubico Se o seu recinto e de 10 pes3 e voce quer 4 trocas de volume O tempo de purga seria: ((10 pes3) X 4 trocas de volume) / 4 SCFM = 10 minutosQ: Como faco para calcular o tempo de purga Pepperl + Fuchs com um sistema de 3000 Tipo Y, Z, e purga Ex pz e unidade de pressurizacao?A: A serie 3000 inclui tipo Y, Z, e Ex pz * sistemas .Um tipo de sistema de purga Y reduz a classificacao dentro do recinto protegido da Divisao 1 a Divisao 2.Um tipo de sistema de purga Z reduz a classificacao dentro do recinto protegido de divisao 2 que nao perigosa.Um tipo de sistema de purga Ex pz reduz a classificacao dentro do recinto protegido da Zona 2 e 22 para nao perigosos.De proposito geral equipamento pode ser operado dentro do recinto protegido * Nossos sistemas de purga Ex pz sao projetados de acordo com os requisitos Europeia- ATEX 94/9/CE directiva.Volumes de gabinete sobre estas unidades variam de 2 pes3 a 450 ft3 e esses volumes sao usados para calcular o tempo de purga.Para encontrar o tempo de purga, ter o tamanho do gabinete em pes cubicos que deseja limpar e multiplique por 4 . (Isto representa 4 trocas de volume). Para aplicacoes ATEX multiplicar o tamanho do gabinete por 5 trocas de volume, e para aplicacoes que envolvem um motor, multiplique o tamanho do gabinete por 10 trocas de volume. seguida, dividir esse numero pela taxa de fluxo Exchange
(SCFM) para esse sistema. (O SCFM pode ser encontrado na Tabela de Especificacoes Sistema .) Isto vai dar-lhe o tempo de purga em minutos. Arredondar para o proximo minuto, e que e o seu tempo de purga. Dois minutos minimo, o que for maior. Outra opcao para calcular o tempo de purga seria a de tomar o tamanho do recinto em metros cubicos e dividi-lo pelo "tempo de troca" listado para o modelo.Exemplos:1) abaixo. sao as especificacoes para o nosso sistema de purga de 3004.a taxa de fluxo de cambio e de 30 SCFM / 1800 SCFH.o tempo de troca e de 1 minuto por 7,5 ft3 (este e o tempo de troca 4 volume listado abaixo).Se o seu gabinete e 150 ft3 O tempo de purga, entao, seria: (150 ft3) / 7,5 minutos ft3per = 20 minutos 2) Outra forma de calcular o seu tempo de purga usando as especificacoes de 2002 abaixo:. a taxa de fluxo de cambio e de 30 SCFM / 1800 SCFH. The Exchange tempo e de 1 minuto por 7,5 ft3 (este e o tempo de troca 4 volume listado abaixo). Se o seu gabinete e de 150 ft3and voce quiser 4 trocas de volume O tempo de purga seria: ((150 pes3) X 4 trocas de volume) / 30 = SCFM 20 minutosQ: Como faco para calcular o tempo de purga Pepperl + Fuchs com uma purga 6000 do sistema e unidade de pressurizacao?R: A 6000 Ex px / tipo sistema X purga e um sistema totalmente automatico, com um volume de caixa de 250 pes3. Primeiro voce precisa digitar o tamanho da caixa que voce deseja purga e o numero de trocas: os NEC/NFPA-496 normas requerem quatro trocas de volume 5 para aplicacoes ATEX, e 10 para aplicacoes que envolvem um motor. Ha duas opcoes para a taxa de purga. A primeira opcao seria a de selecionar manualmente a taxa de remocao de:Os NEC/NFPA-496 padroes que exigem quatro volumes exchanges5 SCFM@1.3 "wc12 SCFM@2.5 "wc20 SCFM@3.1 "wc30 SCFM@3.4 "wcUma vez que a purga foi iniciado o tempo de purga sera apresentado em minutos.A segunda opcao seria a de selecionar "Time Purge dinamico", que se baseia no caudal maximo e e apresentado em percentagem completa.http://blog.pepperl-fuchs.us/blog/bid/191012/Calculating-Purge-Times-on-Purge-and-Pressurization-Systems-in-a-Few-Easy-Steps?utm_source=twitter&utm_medium=twitter&utm_campaign=news
duplas e uma aluna individualmente (Taiane, Daniele Figueiredo e Uriel, Patricia e Leticia).Mais uma vez, a atividade dirigida para casa teve baixa participacao, tal como foi com a pesquisa sobre a Bomba Atomica (Terceiro Encontro).Eu sei que a maior dificuldade que ocorre e o fato do grupo ser constituido de alunos de turmas distintas, mas a opcao individual desfaz este empecilho.Muitos alegaram que nao compraram jornal.No proximo Encontro (23/10) iremos realizar uma auto-avaliacao e deverei chamar a atencao dos mesmos quanto a isso.Bom, dando prosseguimento as atividades, apos o relaxamento, os alunos relataram as reportagens, dando enfoque nas criancas e/ou jovens retratados nas mesmas.Mais uma vez, comuniquei ao grupo que a mensagem seria lida apos a musica e passamos a trabalhar a letra da musica que desta vez, tem uma relacao com a musica anterior.Em consequencia deste fato, a analise interpretativa do O Meu Guri ficou adiada para os proximos Encontros, pois iremos trabalhar as duas composicoes juntas.A musica escolhida foi Marvin (Arnaldo Antunes e Liminha).MARVIN Meu pai nao tinha educacaoAinda me lembro, era um grande coracaoGanhava a vida com muito suorE mesmo assim nao podia ser piorPouco dinheiro pra poder pagarTodas as contas e despesas do larMas Deus quis ve-lo no chaocom as maos levantadas pro ceuImplorando perdao Chorei, meu pai disse:"Boa sorte",Com a mao no meu ombroEm seu leito de morte Disse, "Marvin, agora e so voce E nao vai adiantarChorar vai me fazer sofrer" Tres dias depois de morrerMeu pai, eu queria saber Mas, nao botava nem um pe na escolaMamae lembrava disso a toda hora E todo dia antes do sol sairEu trabalhava sem me distrairAs vezes acho que nao vai dar peEu queria fugir, mas onde eu estiverEu sei muito bem o que ele quis dizerMeu pai, eu me lembro, Nao me deixa esquecer Disse "Marvin, a vida e pra valerEu fiz o meu melhorE o seu destino eu sei de cor" E entao um dia uma forte chuva veioE acabou com o trabalho de um ano inteiroE aos treze anos de idade Eu sentia todo o peso do mundo em minhas costasEu queria jogar mas perdi a aposta,E trabalhava feito um burro nos camposSo via carne se roubasse um frangoMeu pai cuidava de toda a familiaSem perceber seguia a mesma trilhaE toda noite minha mae orava "Deus, era em nome da fome que eu roubava" Dez anos passaram, cresceram meus irmaosOs anjos levaram minha mae pelas maos Meu pai disse: "Boa sorte"Com a mao no meu ombroEm seu leito de morte Disse "Marvin, agora e so voceE nao vai adiantarChorar vai me fazer sofrer". "Marvin, a vida e pra valerEu fiz o meu melhorE o seu destino eu sei de cor". Topicos Correlativos: pai, morte, amigo, trabalho infanto-juvenil, roubo, espaco rural, oracao, mae, responsabilidade.Video ClipeAinda, neste mesmo Encontro, os alunos receberam uma folha A4 (verde) e o logotipo do Projeto. Alguns encamparam o caderno, assim que receberam, enquanto outros deixaram para fazer em casa, com mais calma. A analise interpretativa, oral, feita pelo grupo foi 10!Eles conseguiram fazer uma correlacao com a letra do O Meu
Guri e tracar algumas diferencas e fatos comuns aos dois personagens principais de ambas as musicas.Em razao disso, solicitei a organizacao de dois grupos de 10 (dez) alunos (eram vinte presentes no dia de hoje) e sorteamos o grupo que levantaria os pontos semelhantes entre os dois garotos e os pontos divergentes.Alem desta relacao, o grupo devera apresentar o desenho do menino inserido no cenario expresso na musica.A atividade mesma sera feita no proximo Encontro, pois os mesmos alegam problemas quanto a reuniao e concentracao de alunos de varias turmas.Os grupos ficaram assim determinados: Grupo A: Tatiana, Debora, Rafaella, Angelica, Aline, Vinicius, Bruna, Pablo, Matheus Viana e Ana Dandara - Desenhista: Matheus Vianna e Rafaella. Grupo B: Patricia, Leticia, Diego, Isabely, Luana, Geysa, Daniele Figueiredo, Taiane, Uriel e Maria Renata - Desenhista: Geysa.Os cartazes deverao ser confeccionados no proximo Encontro, quando nao havera outra musica. A mensagem de hoje foi...ATIRE A VACA NO PRECIPICIOQuando o Mestre e discipulo peregrinavam por distantes pastagens, certa vez foram acolhidos por uma familia pobre, muito simpatica, mas que vivia em condicoes de miseria. Embora fossem boas pessoas, seus recursos materiais eram muito limitados. Sustentavam-se gracas a sua uma vaca magricela que fornecia o leite para se alimentarem e o pouco que sobrava vendiam para ganhar uns trocos. Na hora da despedida, o discipulo com pena daquelas pessoas perguntou ao mestre se nao podiam fazer nada por eles. O Mestre em sua sabedoria disse:- Atire a vaca pelo precipicio.- Mas Mestre ...- Atire a vaca no precipicio ou suma com ela! - disse o Mestre.O discipulo, sem compreender a intencao do Mestre, cumpriu seus designios ainda que muito contrariado. E assim a familia ficou sem a vaca.Os anos se passaram e o discipulo, cheio de remorsos pelo que fizera,nao voltou a ter paz.Para se redimir e pedir perdao a familia resolveu voltar aquela regiao.Mas para seu espanto nao conseguiu reconhecer a regiao. Onde antes havia uma regiao arida, encontrou terras cultivadas. Proximo de onde era o casebre encontrou um palacete. Angustiado supos que a familia fora obrigada a vender a casa e o terreno, pois ja nao tinham a vaca para sobreviver. Aproximou-se da bela casaE encontrou seus proprietarios na piscina, divertindo-se. Para seu espanto verificou que estas eram as mesmas pessoas que antes encontrara, agora com aparencia mais saudavel e feliz. Sem entender nada, o discipulo perguntou que milagre tinha ocorrido naquele lugar. Com um sorriso no rosto o pai respondeu: - Milagre, nada! Um dia nossa vaca desapareceu. Tivemos de procurar um novo meio de subsistencia.Trabalhamos muito e procuramos formas alternativas. Ao longo dos tempos fomos prosperando.Entao o Discipulo compreendeu a sabedoria do Mestre.
02 de outubro, nao houve o Encontro do grupo, pois estive atribulada com o fechamento de um outro projeto pela rede estadual (FESP/SEE-RJ). So que este tinha prazo para analise e envio, marcado para ser submetido a primeira avaliacao na sexta-feira (dia 03/08). Em razao disso, nao houve o Encontro Presencial no Auditorio.Ontem, dia 08/10, nos tivemos o nosso quarto Encontro e este foi realizado no Laboratorio de Informatica, pois o espaco do Auditorio estava reservado para outras atividades com as turmas do segundo turno.O espaco do Laboratorio, tambem, e menor, mas como so vieram 20 alunos nao tivemos grandes problemas.Alguns alunos avisaram que iriam faltar; outros, eu soube que faltaram por motivo de problemas de saude. Avisei a todos os presentes que, no proximo Encontro, eu ja teria a relacao certa de quem desistiu de participar do projeto - por iniciativa propria - e aqueles que, por razoes de falta de compromisso com o grupo, mediante ao numero de ausencia nos Encontros - devera ser desligado do mesmo.Tivemos que colocar algumas carteiras no interior do Laboratorio a fim de que todos se acomodassem adequadamente.Antes de iniciarmos as atividades do dia, realizamos os exercicios de respiracao e de relaxamento.Muitos, ainda, nao conseguem levar a serio o exercicio de respiracao por conta do "biquinho", que eu peco na hora de expirar.Aos poucos, o "biquinho" vai ser dispensado, pois espero que eles realizem a atividade corretamente.Soltando o ar fazendo o referido "biquinho", eles conseguem perceber o processo de saida do ar e e este o objetivo da proposta.Em seguida, iniciamos a correcao do Atividade Dirigida do Encontro passado (Musica No. 03 - Era um Garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones).Mais uma vez, deixei a mensagem para o final e iniciamos a leitura da musica do dia (no. 5). A musica selecionada foi O Meu Guri, de autoria do Chico Buarque de Holanda.Comentei que o contexto da musica e outro, diferentemente das duas ultimas musicas,mas tem tudo a ver com a realidade da nossa comunidade externa, fato comprovado pelos relatos dos proprios alunos, apos a reproducao e canto da musica por todos. A quase totalidade dos alunos presentes nao conhecia o cantor e compositor Chico Buarque. Iniciamos a leitura da letra da musica, ouvindo-a apenas. Depois, o grupo todo cantou. O MEU GURIChico BuarqueQuando, seu moco, nasceu meu rebentonao era o momento dele rebentarja foi nascendo com cara de fome e eu nao tinha nem nome pra lhe dar.Como fui levando nao sei lhe explicar.Fui assim levando ele a me levare na sua meninice ele um diame disseque chegava la, olha ai, olha ai,olha ai, ai o meu guri, olha ai, olha ai, e o meu guri e ele chega.Chega suado e veloz do batente e traz sempre um presente pra me encabulartanta corrente de ouro, seu moco,que haja pescoco para enfiar.Me trouxe uma bolsa ja com tudo dentrochave, caderneta, terco e patuaum lenco e uma penca de documentos pra finalmente eu me identificar,olha ai,olha ai, ai o meu guri, olha ai, olha ai,e o meu guri e ele chega.Chega