de textos Parte I Acolhida Slide: Intertextualidade.Musica Monte Castelo e Corintios XIII. Parte II Socializacao: Discussao sobre a proposta de mudanca de praticas na escola proposta pelo Gestar II;Parte III Estudo e atividades: leitura, analise e apresentacao do caderno de Teoria e pratica TP.1 O dialogo entre textos: A Lingua ( Fabula da tradicao judaica);Parte IV Oficina e Socializacao: producao de textos argumentativos a partir de um proverbio a escolha da cursista, em que a tese seja a moral da historia, TP.1 - Unidades 4. Parte V Oficina e socializacao Momentos de trocas de experiencias e finalizacao com perguntas instigadoras. 7o ENCONTRO 01/09/2011 TP.2 Unidades 5 e 6 Analise Linguistica e Analise LiterariaObjetivos:- Refletir sobre a gramatica interna e o ensino produtivo; a gramatica descritiva e o ensino reflexivo;- Frase, oracao, periodo: diferencas, constituicoes e organizacoes. Parte I Acolhida Poema: Elegia da lembranca Impossivel Jorge Luis Borges.Parte II Socializacao/Discussao sobre proposta de mudanca de praticas na escola proposta pelo Gestar II;Parte III O texto como centro das experiencias no ensino da lingua;Parte IV Caderno de Teoria e Pratica TP.2 - Gramatica: Seus varios sentidos Unidades 5 Gramatica: Seus varios sentidos e 6 A Frase e sua Organizacao. Parte V Oficina e socializacao Momentos de trocas de experiencias do Projeto. 7o OFICINA: 14/09/2011 TP.2 Unidade 6 Analise Linguistica e Analise Literaria Oficina 3.Objetivo:- Resolver duvidas e sistematizar as informacoes dos pontos principais das unidades: os sentidos da palavra gramatica e o conceito e a constituicao da frase e do periodo; - Caracterizar condicoes de uso;- Aperfeicoar o planejamento e a execucao de atividades de linguagem (leitura e producao de textos, e analise linguistica). Parte I Acolhida Poema: Viva Charles Chaplin.Parte II Socializacao: Filme Escritores da Liberdade. Retomada do processo de estudo e questionamento de como aperfeicoar o planejamento e execucao de atividades de linguagem (leitura e producao de texto).Parte III Estudo e atividades pratica, grupos de 3 ou 4 integrantes: trabalhar sobre a licao de casa do TP.2 Oficina 3 - Unidade 6; A frase e sua organizacao;Parte IV Oficina e Socializacao: Trabalho com prologo A menina e o vento e retomada dos objetivos de aprendizagem.V Oficina e socializacao Momentos de trocas de experiencias e finalizacao com perguntas instigadoras. 8o encontro: 30/09/2011 TP.2 Unidades 7 e 8 Analise Linguistica e Analise Literaria Objetivo: - Identificar a arte na vida cotidiana;- Indicar formas e caracteristicas da arte; indicar as funcoes da arte;- Identificar figuras na linguagem cotidiana.Parte I Acolhida: Poema: Poema-Codigo Jose de Arimateia Soares;Parte II Socializacao: discussao sobre analise linguistica e analise Literaria na escola, proposta pelo Gestar II. A partir do poema.Parte III Analise linguistica e Analise Literario Caderno de Teoria e pratica TP. 2 Unidades 7 - A Arte: forma e funcao e 8 Linguagem figurada.Parte IV Oficina e Socializacao Coerencia Textual. 8a oficina 03/10/2011 TP.2 Unidade 8 Analise Linguistica e Analise LiterariaOficina 4.Objetivos: - Rever e sistematizar as informacoes essenciais em torno da arte e da linguagem figurada; - Desenvolver a leitura e a producao de texto dos cursistas.Parte I Retomada do processo de estudo e questionamentos sobre genero literarios.Parte