Ao contrario do que se faz pensar,os vestibulares nao medem a capacidade critica do aluno. Em verdade,trata-se de simples processo de eliminacao,que considera fundamentalmente o criterio economico. Em resumo,selecionam-se os alunos mais abastados. Grande parte do conteudo exigido nos vestibulares nao e oferecida sequer pelos colegios particulares medianos,menos ainda por escolas publicas. De maneira que estudantes,na medida de suas possibilidades,buscam preparacao emCursinhos para aprenderem tecnicas para aprovacao nas provas. Os resultados sao conhecidos:Salvo raras excecoes,apenas aqueles que podem ser financiados por um ou varios anos acabam aprovados.Ainda quanto a reflexao sobre o papel da meritocracia como um Deus justificador do acesso aos espacos academicos,a contribuicao do ministro do STF Marco Aurelio e precisa:(...) Quanto ao artigo 208,inciso V,ha de ser interpretado de modo harmonico com os demais preceitos constitucionais. A Clausula segundo a capacidade de cada um somente pode fazer referencia a igualdade plena,considerada a vida pregressa e as oportunidades que a sociedade ofereceu as pessoas. A meritocracia sem igualdade de pontos de partida e apenas uma forma velada de aristocracia. ( 4 )Autonomia UniversitariaSob a justificativa de respeito a Autonomia Universitaria,o governo de Sao Paulo jamais ouviu ou sequer respondeu as tentativas de dialogo junto ao movimento negro e movimentos sociais no sentido de construir politicas de estado que efetivassem o acesso de negros/as as universidades paulistas. A postura abertamente contraria a politica de cotas para negros tanto do executivo quanto das reitorias fez de Sao Paulo o estado da federacao mais atrasado no que diz respeito a diminuicao das desigualdades raciais. USP,UNESP,UNICAMP e FATECs,ao contrario de universidades publicas de outros estados,promoveram timidas para nao dizer nulas iniciativas no sentido de provocar maior acesso de negros e pobres aos bancos universitarios. Pode-se afirmar que,no quesito acesso de negros/as,a Autonomia Universitaria tem sido utilizada pelas universidades publicas estaduais de SP para manter o privilegio branco. Neste contexto,e importante a lembranca do pronunciamento do STF,quando do julgamento da Acao Direta de Constitucionalidade no 51,nos seguintes termos:Nao suponha que a autonomia de que goza a Universidade a coloque acima das leis e independente de qualquer liame com a administracao,a ponto de estabelecer-se que na Escolha do Reitor sequer participe o Chefe do Poder Executivo,que e o Chefe da administracao publica federal,ou que o Reitor seja elegivel,uma ou mais vezes,ou que seja eleito por pessoas a quem a lei nao confere essa faculdade.De resto,na propria Constituicao se podem encontrar preceitos que auxiliam a modelar o alcance da autonomia assegurada a Universidade.[...]De modo que,por mais larga que seja a autonomia universitaria didatico-cientifica,administrativa e de gestao financeira patrimonial ,ela nao significa independencia em relacao a administracao publica,soberania em relacao ao Estado.[...]A autonomia,e de evidencia solar,nao coloca a Universidade em posicao superior a lei. Fora assim e a Universidade nao seria autonoma,seria soberana. E no territorio nacional haveria manchas nas quais a lei nao incidiria,porque afastada pela autonomia.++ (5)Ademais,a autonomia e constitucionalmente concedida as universidades nao para proveito proprio,mas para que a liberdade academica se reverta em beneficios para toda a sociedade. A autonomia universitaria se da para que o direito social a educacao se torne uma realidade,o