simples e a linguagem e direta e objetiva.Observe a seguinte imagem publicitaria: 3. A imagem apresenta elementos representativos de um determinado publico: bens de consumo. Podemos observar celular, relogio, cigarros, CDs, roupas, computadores, alimentos, logomarca de determinado produto, etc. A partir desses elementos responda: Qual e o publico alvo a ser atingido? E qual e o poder que a imagem exerce sobre esse publico?Habilidade 24: Reconhecer no texto estrategias argumentativas empregadas para o convencimento do publico, tais como intimidacao, seducao, comocao, chantagem, entre outras.As Historias em Quadrinhos constituem hoje uma expressao de arte, de comunicacao e de transmissao de cultura. Dois elementos basicos da comunicacao caracterizam este genero textual: o desenho e o texto em linguagem direta, que apresentam recursos linguisticos e visuais. Os desenhos ou imagens sao responsaveis pela descricao de cenarios, situacoes, personagens e suas caracteristicas e ate mesmo emocoes e sentimentos, sentimentos estes que podem comover, convencer, seduzir, intimidar, entre outros.Leia e analise a tirinha: Figura 5: Calvin http://www.gocomics.com/espanol/calvinandhobbesespanol /Obs.: A historia foi traduzida por nos.O discurso de Calvin foi persuasivo, ou seja, ele convenceu o pai a fazer o que ele queria. Para isso, usou estrategias argumentativas.As estrategias argumentativas sao mecanismos utilizados para seduzir ou convencer alguem de algo. Pode ser utilizada a linguagem gestual para transmitir emocoes e intencoes ou mesmo a verbal atraves da fala.Na tirinha, Calvin tem um objetivo: andar de cavalinho, isto e, ser carregado pelo pai. Que estrategias argumentativas ele utilizou para convencer seu pai? E de que forma voce pode perceber isto atraves da linguagem gestual?Reflexao sobre as atividades propostas:Segundo os PCNs na area de Linguagens, Codigos e suas Tecnologias:A linguagem e considerada aqui como capacidade humana de articular significados coletivos em sistemas arbitrarios de representacao, que sao compartilhados e que variam de acordo com as necessidades e experiencias da vida em sociedade. A principal razao de qualquer ato de linguagem e a producao de sentido. Podemos, assim, falar em linguagens que se inter-relacionam nas praticas sociais e na historia, fazendo com que a circulacao de sentidos produza formas sensoriais e cognitivas diferenciadas. Isso envolve a apropriacao demonstrada pelo uso e pela compreensao de sistemas simbolicos sustentados sobre diferentes suportes e de seus instrumentos como instrumentos de organizacao cognitiva da realidade e de sua comunicacao. Envolve ainda o reconhecimento de que as linguagens verbais, iconicas, corporais, sonoras e formais, dentre outras, se estruturam de forma semelhante sobre um conjunto de elementos (lexico) e de relacoes (regras) que sao significativas.... (PCN-EM 2000, pagina 19)As atividades propostas por nos desenvolvidas visam desenvolver a Competencia 7: Confrontar opinioes e pontos de vistas sobre as diferentes linguagens e suas manifestacoes especificas. As atividades propoem ao aluno reconhecer diferentes generos textuais, recursos linguisticos, verbais e nao verbais, refletir sobre o texto e seu contexto, deduzir objetivos e intencoes e por ultimo, reconhecer estrategias argumentativas empregadas a fim de alcancar uma postura reflexiva e critica diante do mundo que o cerca.Cleusa M. M. SilvaEridan B. B. de QueirozSoraia G. Costa