a) Explicar os conceitos de acordo com a Abordagem Comportamental: O processo de aprendizagem ou aprender pode ser definido de forma sintetica como o modo como os seres adquirem novos conhecimentos, desenvolvem competencias e mudam o comportamento. Contudo, a complexidade desse processo dificilmente pode ser explicada apenas atraves de recortes do todo. Por outro lado, qualquer definicao esta, invariavelmente, impregnada de pressupostos politico-ideologicos, relacionados com a visao de homem, sociedade e saber. O comportamento e definido como o conjunto de reacoes de um sistema dinamico em face as interacoes e realimentacoes propiciadas pelo meio onde esta inserido. Exemplos de comportamentos sao: comportamento social, comportamento humano, comportamento animal, comportamento atmosferico, etc. Condicionamento refere-se a dois fenomenos de aprendizagem distintos:Condicionamento classico: e um processo que descreve a genese e a modificacao de algunscomportamentos com base nos efeitos do binomio estimulo-resposta sobre o sistema nervoso central dos seres vivos. O termo condicionamento classico encontra-se historicamente vinculado a "psicologia da aprendizagem" ou ao "comportamentalismo" (Behaviorismo) de John B. Watson, Ivan Pavlov e Burrhus Frederic Skinner.Condicionamento operante: Este refere-se ao procedimento atraves do qual e modelada uma resposta no organismo atraves de reforco diferencial e aproximacoes sucessivas. E onde a resposta gera uma consequencia e esta consequencia afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequencia for reforcadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, alem de diminuir a probabilidade de sua ocorrencia futura, gera outros efeitos colaterais. Este tipo de comportamento que tem como consequencia um estimulo que afete sua frequencia e chamado Comportamento Operante. Estimulo tem diversos significados:Em fisiologia, um estimulo e qualquer alteracao externa ou interna, que provoca uma resposta fisiologica, ou comportamental num organismo.Em psicologia, diz-se daquilo que provoca uma resposta particular.Em outros campos, um estimulo e qualquer incentivo para atingir um determinado fim.De um modo geral, estimulo pode se enquadrar no esquema causa-efeito, sendo ele a causa. Resposta pode referir-se a:Resposta (psicologia), a reacao especifica a um determinado estimuloEm Fisiologia, uma resposta e qualquer mudanca causada por um estimulo interno ou externo.Em Linguagem, resposta e a fase conclusiva (definitiva ou nao) de um processo em que dois ou mais interlocutores, em dialogo, interpoem uma questao ou qualquer assercao que implica outra que esclareca a situacao (a resposta)De um modo geral, resposta pode se enquadrar no esquema causa-efeito, sendo ela o efeito.b) Explicar os conceitos de acordo com o Condicionamento Classico: Condicionamento classico Estimulo e resposta condicionado Um reflexo e uma sequencia estimulo-resposta e tem a funcao de manter o bom funcionamento biologico, garantindo sobrevivencia e reproducao. Encontramos reflexos em todos os sistemas organicos: nervoso, endocrino, muscular, respiratorio, digestivo, reprodutivo e ate mesmo respostas emocionais reflexas. Os reflexos condicionados formam novas conexoes sinapticas inicialmente temporarias e a seguir duradouras, pois sao reflexos "aprendidos" e podem ser exercitadores ou inibidores. Sua funcao e preditiva, ou seja, serve para antecipar a resposta de prazer ou mesmo advertir sobre um possivel perigo.Estimulo e resposta incondicionadoResposta incondicionada como toda e qualquer resposta que e disparada de forma NATURAL, sem aprendizagem previa, por qualquer estimulo. Estimulo incondicionado provoca uma resposta incondicionada; um estimulo condicionado, uma resposta condicionada; e