Final de ano esta chegando e eu encontrei nas minhas coisas esse cartao de Natal que eu amei. Ele pode ser trabalhado com os alunos de todas as series, do 1o ao 5o ano.Copie a imagem em tamanho grande cole 2 vezes no word. Diminua ate caberem dois em uma folha e imprima. De aos seus alunos para colorir e escreverem pra um coleguinha ou um amigo uma mensagem muito especial ou pode ser feito um amigo secreto e cada aluno escrevera para o seu amigo sorteado na sala de aula.Clique na imagem para ampliar e salvar As atividades sao exercicios para imprimir colorir e pintar e o material pode ser aplicado em sala de aula, pois as atividades da consciencia negra para colorir estao muito fofas.Voce sabia?Princesa Isabel foi a responsavel pela libertacao dos escravos, quando assinou a Lei Aurea, em 13 de maio de 1888, dando-os direito de ir embora das fazendas em que trabalhavam ou de continuar morando com seus patroes, como empregados e nao mais como escravos.O dia da consciencia negra e uma forma de lembrar o sofrimento dos negros ao longo da historia, desde a epoca da colonizacao do Brasil, tentando garantir seus direitos sociais.O dia da consciencia negra e marcado pela luta contra o preconceito racial, contra a inferioridade da classe perante a sociedade. Alem desses assuntos, enfatizam sobre o respeito enquanto pessoas humanas, alem de discutir e trabalhar para conscientizar as pessoas da importancia da raca negra e de sua cultura na formacao do povo brasileiro e da cultura do nosso pais.Clique nas imagens para ampliar Este projeto podera ser enriquecido de acordo com as necessidades do seu grupo. Com papel celofane de diferentes cores, confeccionar lupas para estimular as criancas a observar o ambiente descobrindo formas, elementos, brinquedos, etc.Recursos e materiaisPapel celofane nas cores: vermelho, amarelo, azul.Musica.Cartolina preta para as lupas e palitos de sorvete.Papel celofane e jornal.Caixa de papelao e EVA.Caixa forrada nas cores: vermelha, azul e amarela.Cola colorida, papel celofane.Caixa de papelao micro-ondulado.Materiais para a confeccao da casinha.Lencol (um por grupo)CD com musicas. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Conteudos Area socio-afetiva: O movimento corporal como linguagem pessoal e social. Aquisicao de maior autonomia nas atividades do projeto. Interacao com seu grupo de colegas. Progressiva aquisicao de algumas pautas, normas e atitudes proprias do funcionamento grupal. Area cognitiva: Exploracao das caracteristicas dos objetos: tamanho, cor, cheiro, som, textura, e das acoes e usos que as pessoas fazem deles. Iniciacao na representacao do espaco conhecido, reconhecendo algumas posicoes dos objetos: perto - longe, dentro - fora, acima - abaixo, em cima de - debaixo de. Consolidacao da exploracao plastica atraves da manipulacao de diferentes materiais. Area psicomotora: Consolidacao de suas habilidades motoras basicas e aquisicao de outras novas. Desenvolvimento das coordenacoes manipulativas de ambas as maos (rasgar, lancar, transportar e etc.). Iniciacao ao movimento criativo de seu corpo. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Possiveis atividades Material: papel celofane Brincamos com um retangulo de papel celofane de diferentes cores explorando-o corporalmente. Sem musica: Como e? O que e possivel ver atraves dele? Faz ruido? Quantas cores tem? Mancha? (Comparar com o jornal). Com musica: (com