tecnica social:Assim,a educacao apenas sera corretamente compreendida se a consideramos como uma dastecnicas que influenciam o comportamento humano e como um meio de controlesocial. A menor mudanca nessas tecnicas e controles mais gerais reflete-se naeducacao em sentido restrito - ou seja, a processada no interior da escola.Aeducacao na sociologia contemporanea:Nos anos 60 e 70 a sociologia da educacao recebeu um enorme impulso com as pesquisas de Pierre Bourdieu que buscou analisar a relacao entre escola e reproducao social: ele escreveu "Os estudantes e o ensino" em 1968 e " A reproducao" em 1970, este junto com Jean-Claude Passeron. Ele tambem analisou o sistema universitario em "Homo academicus" (1984). Esse autor demonstrou como o processo de socializacao imprime nos alunos um habitus primario que tende a se reproduzir em suas praticas sociais. Na Escola as camadas de baixa renda acabam se defrontando com um habitus diferente, o que acaba desestimulando e dificultando o aprendizado. Em outros termos, na escola o educando encontra um capital cultural diferente daquele herdado na familia. Ao mostrar os mecanismos socio-culturais da exclusao social a teoria de Pierre Bourdieu recebeu a denominacao de critico-reprodutivista. O tema das desigualdades escolares aparece tambem na obra de Roger Establet e Bernard Lahire.Algumas linhas de pensamento dedicaram-se tambem a entender os processos de socializacao em uma perspectiva microssociologica, ou seja, a partir do cotidiano dos individuos e de suas acoes sociais: no centro dessa abordagem estao as interacoes sociais e o estudo dos grupos sociais, seja o meio familiar, seja o meio escolar, grupos de amigos, etc.. Um dos principais representantes desse tipo de analise e George Herbert Mead. Em Mind, Self, and Society (1932) ele estuda os processos de formacao da subjetividade (Self) a partir da capacidade dos individuos de se representarem no lugar do outro (Outro generalizado) em atividades como jogos e recreacoes infantis. Embora seu estudo seja adotado tambem pela psicologia social, a analise das relacoes entre mente e sociedade tambem faz parte dos estudos sociologicos.NosEstados Unidos e especialmente importante a pesquisa de James S. Coleman e naInglaterra um dos principais nomes e Basil Bernstein. Michael Apple e Henry Giroux sao alguns autoresque propoem uma analise critica dos curriculos escolares. Tambem as pesquisasde Michel Foucault e sua analise da microfisica dopoder e da biopolitica tem uma enorme importancia na pesquisa socialem educacao.A pesquisa sobre genero e os temas do racismo e da desigualdade social sao tambem fundamentaisnessa area de estudos.Sociologiada educacao no Brasil:NoBrasil, um dos pioneiros na Sociologia da Educacao foi FernandoAzevedo, signatario do Manifesto dos Pioneiros da Escola Novaem 1932, responsavel pela Reforma do Ensino no entao Distrito Federal (1927).Foi ainda um dos intelectuais responsaveis pela fundacao da Universidade de SaoPaulo - USP em 1934. A disciplina tambem recebeu importantes contribuicoes de Florestan Fernandes. Atualmente existem gruposorganizados de pesquisadores em sociologia da educacao em entidades cientificascomo a ANPOCS e a SBS (Sociedade Brasileira de Sociologia).Nessas entidades sao formados grupos de trabalho que estudam a realidade socialda educacao no Brasil. Atualmente alguns dos principais estudiosos sao CarlosBenedito Martins (Universidade de Brasilia) e Clarissa Baeta Neves(Universidade Federal do Rio Grande do