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modelos mentais induzidos pelos deuses, que lhe faziam crer da impossibilidade de se revoltar tambem contra o mito que lhe foi imposto?O Mito de Sisifo foi criado com uma finalidade pedagogica. Sempre estara a disposicao de quem quiser compreende-lo, convidando a uma reflexao sobre nossos dias, sobre a busca do significado da vida.E possivel que o nosso dia a dia seja feito de carregar pedras, ou quem sabe, que a nossa vida tenha se transformado na propria pedra, que sejamos parte desse rochedo opressor.Mas o nascer do sol traz consigo a possibilidade de um novo dia. Basta que para isso aceitemos o desafio de planejarmos um novo por do sol, idealizando novos sonhos, definindo metas e objetivos claros para uma nova existencia.Podemos dinamitar as pedras com a nossa forca de vontade, com determinacao, com a constante busca do conhecimento, com o melhoramento pessoal e profissional, com o fortalecimento da fe e da esperanca.Depois de ouvir a historia de Sisifo, minha mae soltou uma sonora gargalhada e, sorvendo um derradeiro gole de cafe, disse: Mas e muito besta mesmo! Ha muito que eu teria deixado essa pedra la embaixo e teria ido viver a minha vida.Despedi-me, e como de habito, segui para mais uma noite.Porem, Sisifo ja nao era o mesmo para mim. Eu tambem, de alguma maneira estava diferente.Tenha Um Dia Maravilhoso De Sucesso!JGorkiFone: (85) 9998.4118MSN: jose.gorki@hotmail.comSkype: j.gorkiFacebook: Fan Page JGorkiMeu Principal Negocio: www.sistemawinner.com.br/jgorkiTenha STIFORP - Clique AquiEste artigo foi publicado em 02/11/2011 no meu site: http://www.sucessoemmarketing.com
No meu artigo anterior citei a Parabola da Vaquinha no Precipicio, resolvi entao publicar para quem nao conhece:Conta-se que um dia, em uma terra distante, um sabio e seu discipulo sairam para praticarem aulas de campo. Avistaram ao longe, no meio de coisa alguma, um casebre. Era um lugar desolador, sem plantacoes nem arvores, longe da cidade, sem estradas, longe de tudo. No casebre viviam um homem e sua esposa, tres filhos pequenos e uma vaquinha magra e cansada, ficava em um cercado ao lado.O sabio e o discipulo pediram abrigo por algumas horas. Foram bem recebidos. E apos alguns momentos de descanso, o sabio perguntou:- Amigos, este e um lugar muito pobre. Como voces sobrevivem?Disse o chefe da familia:- O senhor ve aquela vaca? E uma vaquinha abencoada, pois dela tiramos todo o nosso sustento. Ela nos da leite, que bebemos e tambem fazemos queijo e coalhada. As vezes sobra um pouquinho, ai vamos a cidade e trocamos o leite e o queijo por outros alimentos. E assim que vivemos.O sabio olhou em volta, respirou fundo, olhou para o discipulo, agradeceu a hospitalidade e partiu. Assim que desapareceram das vistas dos moradores, o sabio disse ao discipulo:- Volte la, pegue a vaquinha, leve-a ao precipicio ali em frente e jogue-a la pra baixo.O discipulo nao acreditou no que estava ouvindo, com a voz tremula respondeu:- Nao posso fazer isso, mestre! Como pode ser tao ingrato? A vaquinha e tudo o que eles tem. Se eu joga-la no precipicio, eles nao terao como sobreviver. O sabio olhou firmemente, respirou fundo mais uma vez e repetiu a ordem:- Va la e empurre a vaca no precipicio!Obediente e resignado, o discipulo voltou ao casebre e conduziu o animal ate a beira do abismo e a empurrou. Alguns anos se passaram e o discipulo, movido pela culpa, abandonou o sabio e decidiu voltar aquele lugar. Queria ver o que tinha acontecido com a familia, pedir desculpas e de alguma maneira reparar seu erro.Mas algo inacreditavel o aguardava. No lugar do miseravel casebre havia um sitio maravilhoso, com muitas arvores, jardins, criacoes de animais, com certeza era um lugar com muito conforto e felicidade. Na varanda estavam tres adolescentes robustos, conversando alegremente com seus pais. O discipulo, com o coracao gelado, pensou: o que teria acontecido com a familia que antes morava no casebre? Aproximando-se perguntou se alguem sabia o paradeiro da familia que havia morado la ha alguns anos.- Claro que sei. Voce esta olhando para ela disse o homem que parecia ser o chefe da familia. O discipulo o reconheceu e espantado perguntou:- Mas o que aconteceu? Eu estive aqui com meu mestre uns anos atras e este era um lugar miseravel, nao havia nada. O que o senhor fez para melhorar tanto de vida em tao pouco tempo?O homem olhou para o discipulo, e sorrindo respondeu:- Nos tinhamos uma vaquinha, de onde tiravamos nosso sustento. Era tudo para nos. Mas um dia ela caiu no precipicio e morreu. Para sobreviver, tivemos que fazer outras coisas, desenvolver habilidades que nem sabiamos que tinhamos. E
foi assim, buscando novas solucoes, que hoje estamos muito melhor que antes.Tenha Um Dia Maravilhoso De Sucesso!JGorkiFone: (85) 9998.4118MSN: jose.gorki@hotmail.comSkype: j.gorkiFacebook: Fan Page JGorkiMeu Principal Negocio: www.sistemawinner.com.br/jgorki Tenha STIFORP - Clique Aqui (Pre-Cadastro Gratis e Sem Compromisso)
O Poder da AutoliderancaO verdadeiro lider nao tem seguidores o verdadeiro lider e aquele que forma lideres.Hoje venho falar sobre autolideranca, um tema de fundamental importancia para quem atua no Marketing de Rede. O desafio maior de toda empresa de multinivel e conquistar pessoas autolideradas, pois somente assim e possivel construir uma organizacao autossustentavel e de alto desempenho. E isso nao se aplica apenas a industria de marketing de rede, mas tambem a muitos grupos e organizacoes de diversos setores da sociedade. Mas como posso ter autolideranca? Ser autoliderado e uma competencia do lider?Augusto Cury, psiquiatra, psicoterapeuta, escritor e cientista brasileiro, nos da uma pista: O maior lider e aquele que reconhece sua pequenez, extrai forca de sua humildade e experiencia da sua fragilidade..Ja Abraham Lincoln, um dos maiores lideres politicos da historia dos Estados Unidos, disse que A maior habilidade de um lider e desenvolver habilidades extraordinarias em pessoas comuns..Vamos enriquecer a compreensao destes conceitos associando o lado pratico das coisas. Nesse sentido vou fazer uso de um exemplo fantastico que podemos observar na natureza: os gansos em processo de migracao.A maneira como os gansos migram e um belo exemplo de autolideranca e trabalho em equipe. Voando em formacao V, a medida que cada ave bate suas asas, ela cria uma sustentacao para a ave seguinte e assim o grupo adquire um desempenho 70% maior do que se cada membro voasse sozinho. Observamos a autolideranca contribuindo para o sucesso do grupo, pois cada um sabe da sua importancia para a equipe e seu desempenho e colaborativo e sem transferencia de responsabilidades.E nao para por ai, conhecedores das dificuldades e dos desafios proprios da migracao, os gansos que ficam na parte de tras da formacao estao sempre grasnando para motivar os outros a continuarem resistindo ao ar e a longa jornada.Vejam que fantastico! Cada um exerce o papel que lhe cabe, dependendo da situacao e do momento, de forma a contribuir efetivamente para os interesses comuns. A solidariedade e o companheirismo estao presentes neste ensinamento que a Natureza nos oferece: quando um ganso adoece ou se fere e deixa o grupo, dois outros gansos saem da formacao e o seguem, para ajudar e proteger. Eles o acompanham ate a solucao do problema, e entao reiniciam a jornada somente os tres ou juntando-se a outra formacao, ate encontrar o seu grupo original.Voce deve estar perguntando, onde se encaixa a autolideranca?A autolideranca e o verdadeiro exercico do Conhece-te a Ti Mesmo. E a gestao do poder pessoal no sentido de aperfeicoar o desempenho, expressa atraves de atitudes. E tomar para si o controle da sua vida, pois a negligencia no agir ou a transferencia de responsabilidade sobre os resultados de suas escolhas e um sintoma de fuga e falta de poder pessoal. Nos relacionamentos com colegas e colaboradores, o autoliderado deve ser claro sobre suas crencas e valores. Nao se trata de autopromocao, mas manter coerencia e transparencia quanto aos criterios morais que determinam as suas escolhas. E neste caso, nao e possivel pertencer a uma organizacao ou grupo quando ha conflitos de interesses
morais e eticos. As pessoas nao seguem pessoas, seguem exemplos.Dotado de visao no futuro e de paixao pelo desafio que abraca, nao hesita em assumir riscos e tomar para a si a responsabilidade na consecucao dos objetivos da equipe, quer seja como lider ou liderado, e para tal e necessario que haja harmonia de interesses.Enquanto formador de lideres, compartilha uma direcao comum e desenvolve um forte e indispensavel senso de equipe, pautado no apoio e na confianca mutuos.Sabedor que as pessoas, assim como os gansos dependem uma das outras, tem sempre um comentario encorajador e desenvolve um alto sentimento de solidariedade. E preciso estar do lado dos colegas especialmente nas horas dificeis.Voltando ao processo de migracao dos gansos, podemos verificar, tambem, a alternancia da lideranca, pois quando um membro esta cansado demais para liderar, outro ganso assume a ponta. Neste caso, e facil compreender que cada membro deve estar preparado para desempenhar este papel, e isso somente sera possivel se forem desenvolvidos as competencias e o espirito de lider e, principalmente, a humildade em se deixar liderar. Conte-me e eu esqueco. Mostre-me e eu apenas me lembro. Envolva-me e eu compreendo. ConfucioSucesso e Paz!JGorki(85) 9998-4118msn: jose.gorki@hotmail.comwww.SucessoEmMarketing.com
entender que nas quatro horas em que estao la devem seguir regras. E por ai vai! Nem o simples habito de lavar as maos apos sair do banheiro eles tem.O relato e imenso. Os exemplos, terriveis!Para que voces tenham uma breve ideia:1) Aluno vem para a escola e passa a aula toda sem copiar suas atividades ou desenvolver suas tarefas e ainda diz a voce que nao faz porque nao quer. (Sabemos que nao tem como pegar na mao da crianca e obriga-lo a fazer.)2) Aluno levanta de sua cadeira, atravessa a sala de aula e bate no colega a toa, sem motivo algum, pelo simples fato de ser violento. (Mesmo com motivo, violencia e inadmissivel!)3) Xingamentos e ofensas mutuas em alto e bom som, dentro da sala de aula, na presenca de professores, diretores, quem quer que seja.4) Estudantes cospem pela janela do onibus nos colegas que descem antes deles.5) Aluno dizendo ao professor: quem e que voce ta pensando que voce e?E em Volta Redonda a situacao esta muito mais grave, chegando a violencia fisica.Desrespeito total! E a escola nao pode punir. Na verdade a escola nao e local de punicao, mas hoje em dia a palavra e punir (no sentido de reprimir).Atitudes como essas sao dignas de punicao. A unica coisa que podemos fazer e chamar os responsaveis, que ja chegam a escola acusando o professor de perseguicao e com um discurso pronto: nao sei mais o que fazer com esse menino! Mae nao sabe, eu que tenho que saber???Hoje em dia fala-se demais em limite e valores. Ou a falta deles. Ouco muito falar que esse problema e acometido pela inversao de valores. Os valores nao se inverteram: carater, tolerancia, dignidade, respeito, etica, justica, solidariedade, etc, todos eles e muitos mais estao ai, a diferenca e que algumas pessoas tem, outras nao. E o limite vem atras disso tudo. Os pais que nao falam o famoso nao na hora certa, nao imaginam como estao fazendo mal ao seu filho (mesmo que inconsciente), pois isso influenciara quando ele for adulto. Caso a familia nao tome a sua responsabilidade e cuide da educacao de seu filho, a escola pouco ou nada pode fazer.As vezes ouco colegas dizendo que antigamente as coisas funcionavam, aprendiamos o conteudo escolar, se fizessemos metade do que os alunos fazem hoje estariamos expulsos da escola Na verdade fomos educados pelos nossos pais, por isso e que as coisas funcionavam.A educacao e assim: voce fala muito com seu filho diariamente ate ele crescer. Quando estiver adulto e passar por alguma situacao desafiante ele vai se lembrar de como foi educado e como teve limite. Entao tera capacidade emocional para agir corretamente.E a familia que passa a seguranca necessaria para que ele consiga ser um adulto emocionalmente equilibrado e fazer a diferenca em qualquer campo de sua vida.Eduquemos as criancas para nao precisarmos punir os adultos.(nao achei o autor dessa sabia frase)*Flavia Alvaro Porto e a Flavinha, tem 36 anos, e solteira, professora, biologa, trilheira, tricolor de coracao, ama pescar e mergulhar, adora musica e, no geral, e
calendario escolar 2104 As palavras se perdem mais uma vezSonhos sao despedacadosE mais uma vez me vejo sozinho aquiA solidao consome minha almaE hoje estou perdido dentro das minhas proprias ilusoes. Hoje apenas quero vou sorrirAs lagrimas nao mais cairamPois seu lindo sorriso e o que me motivaE o brilho dos seus olho me faz forte outra vezPor muitas vezes nao agradeci por voce existirPoucas vezes disse o quanto preciso de voceAmigo, Irmao, parceiro, familiaFamilia que o destino nos proporcionaFamilia que eu amo e precisoPois na minha familia so fica os verdadeirosE essa familia aumenta a cada diaA essa familia muitas eu devo minha vidaAmigos essa e para voces.Aos que estiveram ao meu lado quando mais precisei estavam la, ao longo da caminhada vcs sabem quem sao, obrigado por voces estarem em minha vida AMO VOCES. Apenas vivo pelo que acreditoA verdade nos deixamais fortesE o sonhos nos fazlutar por um novo amanhaE um pouco de amorfaz nosso dia melhorNao importa sedamos um pouco de amor ou recebemoso importante ecompartilhar... Comsimples palavras quero li falarMeu coracao so deseja contigo estarAo vento joguei canticos de amor e espero que ate voce ele os leveMeu doce amor meu coracao sangra com a sua ausenciaMinha amada por mais que eu viva eu morrerei a cada minutoMeu sorriso deixo de existir sem voceEm minhas lembrancas so tenho vocePois eu sei que eu perdi meu amor verdadeiro quando voce partiu. Tardes de outonoLindo ceu azul, sonhos se vaoVejo as flores murcharemE ainda assim em meu coracao voce estaPor mais que eu ti esqueca, mais em ti eu pensoTardes de outonoNao quero ficar so nesse invernoTardes de outonoApenas espero minha doce amada voltarNas tardes de outonoPois numa bela tarde de outono me apaixonei por voce Salve-me da escuridao, pois ela e impiedosaSalve-me dos meus medosPor que ainda sigo a sua procuraLembrancas se perdem em meio a escuridaoSalve-me da escuridao, Pois ela e impiedosaSalve-me do meu destinoNao quero ser mais um parasitaEu quero ir alem dos meus sonhosApenas quero estar com voceApenas salve meu coracao da dorSalve-me preciso de um pouco de amor. A procura do paraiso eu construi meu infernoUma dose de angustia, tristeza e solidaoNada me toca, nada me comove entaoCaminho so na estrada sem fimE o que posso esperar desse mundo ruimPois muitos pregam o amor sem nunca ter sentidoMuitos falam da dor, mas nao sabe o seu significadoApenas sou aquele que voce nunca vai entenderApenas sou mais um como voce. Voltoa enxergar consigo ver sua almaUm dia voce pode ter me enganado com suas falsas verdadesVejo sua alma o quanto escura ela eO mal te rodeia, te devora, te adoraQuem voce e, o que voce desejaO silencio e seu destino a solidao li desejaOs demonios que a cercam querem sua almaE ainda posso vela o quanto escura ela eNao adianta fugir ou fingirNada mais li pertence e o fogo sera sua moradaVejo sua alma o quanto escura ela eE agora tudo acabou, e a morte se revela seu ultimo consolo por queVejo sua alma o quanto escura ela ePois venha comigo a levarei para casa
do Hapkido)AtletaMosiah Rodrigues (apoiador edivulgador do Hapkido junto ao Ministerio do Esporte).VereadorJoao Derly (apoiador e mentor da data,dia oficial do Hapkido em Porto Alegre)JariFilho (Coordenador de Educacao Fisicado CETE e apoiador do Hapkido).LuciaGoulart (divulgadora do Hapkidoatraves da Escola Uniao da Tinga).SelmaBizarro de Oliveira (divulgadora doHapkido atraves da Associacao Estrela Gaucha na Lomba do Pinheiro).ZeilaViviam Iessim (Apoiadora edivulgadora do Hapkido atraves dos pais no CETE).JoaoPedro Duarte Lopes (Apoiador eincentivador do Hapkido no CETE).JoaoCarlos Cardozo (Apoiador e divulgadordo Hapkido na Escola Prudente de Morais).FrancoBracelis Santana (Designer Grafico,colaborador e divulgador do Hapkido).PercioSantAna de Oliveira ( ColaboradorVoluntario e divulgador do Hapkido).Silmara Aparecida Ribeiro ( Colaborador Voluntario e divulgador do Hapkido).Carlos Eduardo de Souza ( Colaborador Voluntario e divulgador do Hapkido).Jorge Rodrigues( Colaborador Voluntario e divulgador do Hapkido).Fatima Severo da Mota ( Colaborador e divulgador do Hapkido).Bianca Rosa Motta ( Colaborador e divulgador do Hapkido). CATEGORIACAMPEAO INTERNACIONAL DE HAPKIDO(Atletas da graduacao marrom para cima, que sagram-se campeoes da modalidadeHapkido nos anos de 2012 e 2013).Lidiane Severo da Mota 3 medalhas de ouro no Mundial WSHF 12 e 13 de maio de 2012, 2medalhas de ouro no Latino Americano, 11 de novembro de 2012, 2 medalhas deouro no Mundial WSHF 2013.Camile Simoes Fraga - 3 medalhas de ouro no Mundial WSHF 12 e 13 de maio de 2012, 2medalhas de ouro no Latino Americano, 11 de novembro de 2012Matheus Iessim de Oliveira - 1 medalha de ouro no Mundial WSHF 12 e 13 de maio de 2012, 2medalhas de ouro no Latino Americano, 11 de novembro de 2012, 1 Medalha de ourono Sul Americano 15 de Novembro de 2013, Medalha de Ouro no Panamericano 16 denovembro de 2013Antonio Sidinei Correa de Oliveira - 1 medalha de ouro, no MundialWSHF 12 e 13 de maio de 2012, 1 medalhas de ouro no Latino Americano, 11 denovembro de 2012Andre Lucas Crestani de Camargo 2 medalhas de ouro no Latino Americano, 11de novembro de 2012, 2 medalhas de outro no Sul americano 15 de novembro de2013Jose Paulo da Silva Reis Junior - 1 medalhas de ouro no Mundial WSHF 2013.Jayme Quint Neto Demarco 1 medalha de ouro nos Jogos Mundiais, Cali 2013.Guilherme Marin 1 medalha de ouro no Panamericano 16 de novembro de 2013.Dennis Martins Dellamora Garcia - 1 medalha de ouro no Panamericano 16 denovembro de 2013
esportes, visto que na provincia muitos ja passaram dos cem. Uma curiosidade que eles contam: quando uma pessoa em sua provincia faz cem anos, o aniversariante recebe a visita e presentes do Governador.Texto: Itagiba Vitorio MTB 15079/RS, Jornalista voluntario no WMA 2013.Fotos: Itagiba Vitorio e Laura Blessmann________________________________________________Podio BicentenarioAtletas galardonados en un podio con casi doscientos anos. Asi estaba el local de la premiacion de la corrida de los 800m: medalla de oro a Lorenzo Escobar, 99 anos, y medalla de plata para Efrain Wachs, 95 anos, ambos representantes de la provincia argentina de Tucuman.En el 20o Campeonato Mundial de Atletismo Master, Lorenzo logro la medalla de oro en los 800m, y la plata en los 100, 200 y 200. Ya Efrain gano tres oros en las pruebas de salto en longitud, salto triple y en los 1500m, ademas de la plata en los 800m, en el lanzamiento de peso, en el lanzamiento de jabalina y de disco. Aun recibio el bronce en los 100m, 200m y 400m. Los dos atletas lamentan la ausencia de mas dos atletas (uno de 96 y otro de 99 anos) de su provincia, que no pudieron participar del Mundial de Atletismo Master a causa de lesiones.Lorenzo y Efrain estan creando el Instituto Vivamos 100 Anos en Tucuman, que incentiva la gente con mas de 60 anos a la practica deportiva, puesto que en la provincia, muchos ya pasaron de los cien. Una curiosidad que cuentan: cuando un tucumano cumple cien anos, el cumpleanero recibe la visita y regalos del Gobernador.Traduccion: Soraya BertoncelloPostado por WMA 2013 - Porto Alegre 22 de outubro as 17:35
Com seu cronometro na mao, Pinheiro marcao tempo dos atletas nas corridas de pistaTrabalhando no credenciamento no setor de confirmacao de provas do 20o Mundial de Atletismo Master e, nos tempos vagos, com o seu cronometro na mao observando e aferindo o tempo dos atletas nas competicoes de pista no CETE (Centro Estadual de Treinamento Esportivo). Assim e a rotina do professor de Educacao Fisica Carlos Pinheiro, 61 anos, durante o Mundial. Tecnico de atletismo ha trinta e sete anos, ele possui uma vasta experiencia na formacao de campeoes. Passando pelos clubes Aimore de Sao Leopoldo, a extinta Associacao Comunitaria Sul Brasileiro, ACDUFRGS e hoje trabalhando no CETE, Pinheiro ja treinou atletas destaques de nivel brasileiro e internacional, entre os quais estao: Euclides Fajardo dos 5, 10 mil e rustica, Lucia Grews e Maria Alice Levien recordista brasileira dos 100 metros rasos.Por ele tambem passaram os arremessadores de peso Fernando Giongo (ja falecido) e Luciano Bet, os quais fizeram parte da equipe da Coca-Cola juntamente com os atletas Joaquim Cruz e Zequinha Barbosa. Mas, dentre todos estes quem se destacou foi Monica Rusch, descoberta nos JERGS (Jogos Estaduais do Rio Grande do Jul). Monica sagrou-se campea brasileira e sul americana no Heptatlo. Para o observador Pinheiro as primeiras colocacoes em cada modalidade do 20o Mundial de Atletismo Master sao muito fortes, ate porque tem atletas nas faixas dos 35 e 40 anos correndo como adulto. O Atletismo Master tinha que ser acima dos quarenta anos, abaixo dessas idades tem gente participando de provas com um tempo surpreendente, afirma o professor. A esquerda de Amarelo e bone preto, Pinheiro afere a marca dos 1500 metrosPinheiro acredita que o mais importante nas competicoes Master, tanto de atletismo, quanto de natacao, e a participacao, integracao e a sociabilizacao entre os atletas, ate porque a maioria participa sem vinculos com clubes e entidades. Muitos nunca tiveram chance de participar de competicoes no juvenil e adulto, e o Master da essa oportunidade. Os brasileiros ainda tem muito que aprender para participar destes eventos de atletismo, nosso povo ainda nao tem essa cultura, alem disso, sao quatorze categorias e vinte e uma provas, e um evento muito complexo que exige um quadro muito grande de arbitros qualificados, materiais de apoio e voluntariado, relata o experiente e ex-organizador dos JERGS.O professor acredita que temos de aprender com os erros e acertos de um evento como esse, para que no futuro, possamos fazer melhores ainda. A festa e bonita, mas temos de fazer avaliacoes, legados bons vao ficar e um destes legados e a maravilhosa pista de atletismo do CETE, encerra Pinheiro.Texto: Itagiba Vitorio MTB 15079, Jornalista Voluntario do WMA 2013Fotos: Andrea Francis MTB 12010La experiencia observandolas pruebas de atletismoTrabajando en la acreditacion del sector de confirmacion de pruebas del 20o Mundial de Atletismo Master, en el tiempo libre con su cronometro en la mano, observa y confire los tiempos de los atletas en las competiciones de pista en el CETE. Asi es la rutina del profesor de Educacion Fisica Carlos Pinheiro, 61, tecnico de atletismo hace 37 anos, con