3: DESCRICAO DAS ATIVIDADES aseguir apresenta-se a descricao das sete atividades que sao partesdo presente trabalho em forma de acoes a serem aplicadas e as respectivas acoesreferenciais: 3.1 ATIVIDADE 1:AVALIACAO DIAGNOSTICA USO DO COMPUTADOR A primeiraatividade sera um recurso essencial para utilizacao da Internet - Rede Mundialde Computadores - no desenvolvimento da aprendizagem dos educandos. O primeiropasso, sera realizar a Exploracao do computador e sondagem inicial para quepossamos diagnosticar as habilidades ja adquiridas no uso do computador e daInternet na organizacao de tarefas de pesquisas, teremos assim um parametropara avancar com os educandos. Nesse momento, ocorrera a demonstracao de todosos procedimentos necessarios e avaliacao diagnostica (verificar o nivel deconhecimento da turma) que estarao relacionados com o computador. A busca serauma pratica supervisionada do uso de motor de busca como o Google ou o Yahoo com as palavras-chaves. A disciplina naqual me foi apresentada essa possibilidade foi: Pesquisa na internet: Educacaopor Internet Educacao e Aprendizagem em rede _ Prof. Jose Aravena e Prof.Marcio. 3.2 ATIVIDADE 2:CRIANDO POWER POINT NO BROFFICE - IMPRESS Apos a sondagemde conhecimentos iniciais sobre o uso dos computadores, a proxima atividade jasera a pratica de Criacao de Power Point no Broffice Impress, os primeirospassos. Durante a aprendizagem, os alunos ja irao ser instruidos a construir umdocumento com o recurso mencionado. Nesse momento, atraves de pesquisa relacionadaao tema esporte e suas regras, construirao uma apresentacao de slides noImpress e, em seguida, demonstrarao para a turma. Para a coordenacao daatividade, a turma sera divida em grupos de acordo com o esporte escolhido paraa pesquisa. A disciplina na qual me foi apresentada essa possibilidade e:Introducao a Informatica Prof. Tarcisio de Souza Lima 3.3 ATIVIDADE 3: A UTILIZACAO DE JOGOS NA PERSPECTIVA DA EDUCACAOFISICA Os jogos interativos disponibilizados na Internet saoutilizados para diversos objetivos educacionais. Ha jogos que sao baixados parao computador do usuario e outros que sao acessados e praticados online. No presente trabalho, elesbuscarao em SITES jogos que estejamligados diretamente aos esportes, ou a eles relacionados nas diversas variacoesdisponiveis para promover aprendizagem. Em seguida, depois de feita a busca e aavaliacao critica dos jogos pelos alunos, em dialogo com o professorcoordenador, escolherao um desses ja vistos e jogarao durante a aula. Os jogospesquisados no laboratorio de informatica nao se limitarao a disciplinaEducacao Fisica, mas tambem incluirao outros conteudos, como Matematica,Portugues, Ciencias e outros, procurando aumentar as possibilidades deinteracao com outras disciplinas atraves de projetos multidisciplinares. Adisciplina na qual me foi apresentada essa possibilidade e: Computador em salade aula Prof. Waldyr Azevedo Junior. 3.4 ATIVIDADE 4: PESQUISA ORIENTADA Webquest e ummodo, uma metodologia de pesquisa orientada. O objetivo sera levar os alunos amanipularem as informacoes pesquisadas na Internet e organiza-las de modocriativo e claro, sendo necessaria a divisao em grupo e propor o temarelacionando aos esportes. Para a realizacao e a construcao da webquest, osalunos terao que pesquisar sobre como se usa essa ferramenta e se orientarematraves de sites explicativos, partindo de um roteiro elaborado com os passospara o desenvolvimento da atividade. A disciplina na qual me foi apresentadaessa possibilidade e: Tecnicas e Metodos para o uso de TIC em sala de