O projeto apresentado sera oferecido aos alunos do 1o ano do ensino medio da EE Professor Sebastiao Villaca em Itapetininga, mais especificamente as turmas A e B. Sabendo-se que o conteudo curricular da seguinte serie e a Instalacao e Interferencia, proponho que os alunos realizem VITRAIS coloridos de papel para recobrir os vidros das janelas da sala de aula. Tendo como tema ARTE E GEOMETRIA, o presente projeto visa unir as disciplinas de Arte e Matematica atraves do desenho geometrico de maneira que os alunos desenvolvam trabalhos usando conceitos e descobertas desenvolvidas nestas duas disciplinas e usa-las como forma de expressao. Os alunos descobrirao que poderao desenvolver seus trabalhos apos conhecer o trabalho de artistas como Kandinski, da Vinci, Mondrian e Escher atraves de pesquisas realizadas ao se dar inicio aos trabalhos. Desenvolverao ainda o manuseio de materiais como regua, compasso, transferidor, esquadro e tesoura. Iniciarei esta proposta de trabalho com uma pesquisa com os alunos que apos conhecerem o trabalho de alguns artistas que encontrarem e selecionarem, poderao criar suas proprias obras fazendo ou nao uma releitura da obra original utilizando recorte de papeis ou tinta guache (se necessario) em suporte como a cartolina ou o papel cartao. Utilizaremos como materiais papel cartolina ou cartao; papel laminado e papel color set de diversas cores; tinta guache branca, preta, vermelha, verde, azul e amarela; pincel fino e largo; tesoura; cola; regua; compasso; lapis grafite no 2; borracha macia. Computador interligado a internet para pesquisa. . VIDEO ARTE OS QUATRO ELEMENTOS Este trabalho tem como resultado final o registro de um processo de criacao dos trabalhos que ainda estao sendo desenvolvidos por alunos da EE Professor Sebastiao Villaca, uma escola publica da cidade de Itapetininga, nas aulas de ARTE. O ensino de ARTE nas escolas estaduais desenvolve a proposta curricular estabelecida pela secretaria da educacao de Sao Paula onde na 8a serie, o curriculo e voltado ao PROCESSO DE CRIACAO. Como as atividades necessitam ser adaptadas a realidade escolar e as necessidades dos alunos, estamos desenvolvendo um trabalho de pintura onde o tema sao os quatro elementos da natureza: terra, agua, ar e fogo. A proposta inicial e que em grupo os alunos iriam escolher um dos quatro elementos, unir folhas de papel pardo e eleger um integrante do grupo para servir de molde onde os outros irao decidir a posicao dos membros do corpo para ser contornado e depois pintado com as cores que melhor representam o elemento escolhido. Depois de pronto estes trabalhos serao recortados e juntos formarao um unico e imenso painel que sera organizado por eles mesmos. Os alunos fizeram alguns esbocos de suas ideias que se iniciaram ja no trabalho com a apostila que faz um levantamento de repertorio questionando emocoes dos alunos. Ja em grupos os alunos discutiram suas ideias chegando entao a um resultado final que seria desenvolvido pelo grupo. Durante o processo de criacao, discutiram ainda alguns pontos, mudaram de ideias e eu aproveitei para registrar suas producoes. Os alunos estao gostando muito deste trabalho, comentam e comparecem assiduamente nas aulas que tem apresentado 100%