Filosofia da EducacaoA filosofia investiga como se pode viver melhor (etica),que tipos de coisas realmente existem e quais sao suas verdadeiras naturezas (metafisica), o que pode ser considerado conhecimentolegitimo (epistemologia), e quais sao osprincipios corretos do raciocinio (logica).Derivada do grego, a palavrafilosofia () significa amor a sabedoria, associando philos ()amigo, ou amante e sophia () sabedoria. Tal definicao e um dosprincipais temas da propria filosofia; certamente, hamuitas maneiras de descreve-la, algumas enciclopedias caracterizam filosofia emtermos de investigacao intelectual e da aplicacao do raciocinio na analisecritica, bem como do dialogo ou da introspeccao para resolver problemascomplexos e importantes.A filosofia e um campo deestudos onde as pessoas fazem perguntas tais como: Deu sexiste?O que e realidade? O conhecimento epossivel? O que torna as acoes certasou erradas?O metodo fundamental dafilosofia e o uso do raciocinio para avaliar os argumentos a respeito dessasquestoes. Entretanto, o exato objetivo e a metodologia da filosofia nao saorigidos. O que caracteriza a filosofia e discutido pela propria filosofia edepende de uma determinada tradicao filosofica. "A filosofia da educacao e o estudo dos objetivos,dos processos, da natureza e dos ideais da educacao. Pode estar dentro docontexto da educacao como uma instituicao social ou mais amplamente como oprocesso de crescimento existencial humano, isto e, como e que nossacompreensao do mundo e continuamente transformada (seja atraves dos fatos, doscostumes sociais, das experiencias, ou mesmo das nossas proprias emocoes)". Paulo Freire Paulo Freire nos diz que a educacao tem caraterpermanente. Nao ha seres educados e nao educados, estamos todos nos educando.Existem graus de educacao, mas estes nao sao absolutos. Afirmacao tao coerentenos faz refletir sobre o processo educativo continuo, como base de umaconstante busca pela melhoria da qualidade da formacao docente e discente. Aacao educativa implica um conceito de homem e de mundo concomitantes, e precisonao apenas estar no mundo e sim estar aberto ao mundo. Captar e compreender as finalidadesdeste a fim de transforma-lo, responder nao so aos estimulos e sim aos desafiosque este nos propoe. Nao posso querer transmitir conhecimento, pois este jaexiste, posso orientar tal individuo a buscar esse conhecimento existente,estimular a descobrir suas afinidades em determinadas areas. Muitas pessoas falam que estudam, mas nao sabem o verdadeirosentido da palavra estudar.Estudar e ter conhecimento geral do mundo eda vida. Compreender algo que ainda nao conhecemos ou nao tivemos oportunidadede aprender. Nunca vamos parar de aprender, pois nunca ira dar tempo deaprender tudo o que se precisa, o estudo basico serve para nos preparar para a vida.O que falta no nosso pais e dedicacao de todo para aprender eensinar. Por isso sempre que tiver uma oportunidade de investir em estudos, naodeixe essa chance passar. Pois nao e sempre que surge oportunidade boa emnossas vidas.Chegar a aprender e enxergar com seus proprios olhos, fazerescolhas e decisoes na vida. Quando se estuda algo, voce sempre conseguirachegar a suas proprias decisoes. Oestilo pedagogizador limita-se a instruir, reproduzir conhecimento, aplicar tecnicasao aluno, tratado como objeto a ser conhecido e treinado. Este e o papelda escola na sociedade disciplinar de que fala Foucault. Ja Habermas propoeum modelo calcado na intersubjetividade, mais apto a conduzir para aeducacao, entendida