internacionais se nao soubermos ate que ponto esse desempenho sofre a influencia dessas variaveis. Por exemplo, vimos que em algumas culturas determinadas habilidade (verbais, por ex.) podem ser mais estimuladas, e ainda que em ambientes menos favorecidos economicamente essas mesmas habilidades verbais, como no caso da aquisicao de vocabulario, podem se desenvolver de forma diferente. Veja que utilizo o termo 'diferente' e nao 'pior' ou 'melhor', pois seria muita imprudencia qualquer afirmacao disso, na medida em que, como eu disse antes, o fenomeno ambiental e algo complexo e nao totalmente entendido, ou seja, o que nesse ambiente em que a crianca cresce e se desenvolve poder ser prejudicial e no que? Outro exemplo, a desnutricao e prejudicial ao desenvolvimento cognitivo, mas quando aliado a extensao desse quadro mais condicoes de extrema pobreza que potencializam o risco de continuidade da desnutricao. O papel das pesquisas e exatamente esse, determinar o que e como.Tem-se debatido regularmente na midia sobre o TDAH, sendo que alguns grupos de profissionais questionam a existencia deste disturbio e de outros, os chamando de supostos transtornos. Qual e a sua posicao sobre este tema?Essa argumentacao nao se sustenta a luz da comunidade cientifica. Essa discussao surgiu acerca de 2 anos no Brasil por um grupo de profissionais apoiados pelo Conselho Federal de Psicologia, mas sem nenhuma base cientifica, ou seja, essa discussao se apoia em concepcoes teoricas e ideais que ja foram contestadas pela comunidade cientifica brasileira por nao terem nenhuma base cientifica.Por exemplo, uma carta emitida e publicada pela Associacao Brasileira do Deficit de Atencao (www.tdah.org.br), escrita pelo Dr. Paulo Mattos e Dr. Luiz A. Rohde, respeitados pesquisadores brasileiros em TDAH, bem como pela Associacao Brasileira de Psiquiatria (www.abp.org.br), traz argumento importantes acerca dessas opinioes. Segue um trecho dessa carta: Quando voce ouve alguem falar que TDAH e uma doenca inventada, por mais eloquente que seja o autor desta opiniao sem qualquer base cientifica, ou mesmo a sua titulacao (a incapacidade e leviandade sempre foram democraticas: tambem acometem medicos, psicologos, etc.), pesquise sobre a veracidade (e a origem) do que esta sendo dito (...).O reconhecimento que se trata de um transtorno neurobiologico que causa prejuizo significativo e inequivoco, com estimativa de prevalencia, no mundo inteiro, em cerca de 5,2% de criancas afetadas e que persiste na idade adulta. Ha sim estudos como o do Prof. Dr. Marcos Arruda, cujo resumo foi apresentado no 3rd International Congress on ADHD, Berlim/Alemanha, e os resultados mostram que muitos diagnosticos sao realizados por profissionais que nao conhecem os criterios internacionais. Ha necessidade de criterios diagnosticos baseados em instrumentos gold-standard, mas o mesmo estudo ainda aponta que aproximadamente 1,7 milhoes de adolescentes e criancas brasileiras com TDAH nuca foram diagnosticados e 2,5 milhoes nunca foram tratados.Umas das alegacoes desse grupo de profissionais e que os criterios diagnosticos baseados nas escalas de comportamento como a SNAP nao e criterio de doenca, Se voce preencher seis das perguntas tem o diagnostico de deficit de atencao, hiperatividade ou dos dois (afirmativa desse grupo de profissionais). Porem, a delimitacao diagnostica nao se limita apenas aos criterios descritos em