agosto de 1995, este Conselho, ao aprovar o projeto, tomou decisoes historicas, entre elas a de incluir as Artes no elenco de disciplinas, reforcando a vertente humanista que a Comissao queria imprimir a essa nova modalidade de acesso. Foi criado, assim, o Programa de Avaliacao Seriada para o ingresso na UnB, o PAS. Na realidade, a discussao so havia comecado. O trabalho de interacao da Universidade com os professores do ensino medio iniciou-se com a criacao dos comites ad hoc, encarregados de elaborarem as propostas dos conteudos programaticos em que se pautariam as provas. Professores do ensino medio e da UnB participaram voluntariamente de diversas reunioes semanais, trabalhando na proposta de selecionar conteudos relevantes para a formacao do cidadao, com a conviccao de que o estudante deveria ser avaliado pela aprendizagem significativa desses conteudos. Apos a realizacao de grandes foruns por disciplinas, abertos a todos os professores, foram finalmente estabelecidos os conteudos que seriam enfocados nas provas do PAS. Foi entao publicado, apos mais de um ano de trabalho, o primeiro edital do PAS. Entendendo que o grupo que elaborou o projeto deveria continuar acompanhando o processo, o reitor Todorov nomeou, em 10/4/96, a Comissao de Acompanhamento do PAS com a seguinte composicao: Denise de Aragao Costa Martins (Presidente), Mauro Moura Severino, Vasco Pedro Moretto, Julio Gregorio Filho, Amabile Pacios, membros da Comissao anterior, e Jose Delvinei Luiz dos Santos e Helvia Leite Cruz, representantes da FEDF. Com a nomeacao para exercer a funcao de Subcoordenador do PAS - Ato da Reitoria n.o 256/96 -, no ambito do CESPE, o professor Mauro Luiz Rabelo passou a integrar a citada Comissao. Assim, essa Comissao deveria acompanhar o projeto ate, pelo menos, o ingresso da primeira turma, cabendo-lhe zelar pelo cumprimento dos objetivos do Programa, por meio da avaliacao continua das medidas concretas de implementacao e da definicao de diretrizes para a elaboracao dos exames.A criacao do Forum Permanente de Professores foi concretizada, ja em 1996, com a oferta de 15 cursos de aperfeicoamento para professores, ampliando-se para 33, em 1997, e 71, em 1998. Em 1997, o CESPE criou a Subcoordenacao do Programa de Interacao com o Ensino Medio, cujas atribuicoes incluem a organizacao e a realizacao de cursos voltados aos interesses dos professores do ensino medio - para o que o Forum Permanente de Professores e o instrumento fundamental -, o credenciamento de escolas no Programa de Avaliacao Seriada, a coordenacao da Sala dos Professores, atividade realizada no decorrer da aplicacao das provas do PAS e do vestibular, com vistas ao aprimoramento dos processos de selecao aos cursos oferecidos pela UnB. Consolida-se, assim, a concepcao de trabalho conjunto e de efetiva interacao dos niveis basico e superior de ensino. Ainda em 1996, a Prof.a Helvia afastou-se da FEDF, deixando de participar da Comissao. O Prof. Jose Delvinei tambem afastou-se da Comissao em marco de 1997, quando o professor Gilmar de Souza Ribeiro (DEM/FEDF) foi indicado para substitui-lo. Ainda com a colaboracao daqueles professores, a Comissao realizou, em agosto de 1996, um grande evento denominado "Avaliacao da Aprendizagem Significativa: 1.o Encontro de Estudos",