Objetivo: Desenvolver o uso da linguagem grafica; representargraficamente o traco proposto.Material: lapis de cor, corda, barbante, lencol, alfabeto movel. Contextualizar as cantigas populares imbuir-se numa construcao historica e social, entendendo que as memorias sociais proporcionam uma nova maneira de interpretar a historia, reivindicando poder e identidade, alem de responsabilidade social, de sujeitos inseridos no mundo.Recordando, para Freire, a aprendizagem e baseada em um dialogo genuino entre professores e alunos, que trabalham como parceiros em uma busca conjunta pela consciencia critica, levando a transformacao humana do mundo, em vez da acomodacao ao proprio mundo, de modo a se respeitar suas necessidades e, ao mesmo tempo, fornecer ferramentas de transformacao social.Henry Giroux refere-se a isso como uma combinacao da linguagem da critica com a linguagem da possibilidade. Objetivos: identificar figuras iguais na forma, estabelecer a relacao cor, forma e tamanho; Desenvolver a linguagem oral, a discriminacao visual e a coordenacao motora fina; Relacionar figuras, objetos e letras. Embalagem de xampu, condicionador, talco, etcBloco logico Reconto da historia "O Pintor"Domino das coresLivro; "Aperte aqui" MOMENTO HISTORIAUMEISANTARENZINHOPROFESSORA:FRANCISCATURMA:MATERNAL II APERIODO:DE 16 a 20 de novembroProjeto:SOU CRIANCA E ACEITO AS DIFERENCASJUSTIFICATIVAAo observar a turma em suasrelacoes em grupo percebeu-se que ha criancas que nao conseguem interagir com ogrupo, ha criancas que expressam verbalmente sua dificuldade em aceitar o outroe no momento das brincadeiras apresentam dificuldades de interacao e as vezesescolhem os parceiros de brincadeiras e de atividades em grupo. Diante de tudoisso fica claro o sentimento de preconceitos velados entre nossas criancas. Poresses motivos viu-se a necessidade do projeto: Sou crianca e aceito asdiferencasOBJETIVO:Levar ao aluno a valorizacaodo ser humano, ajudando-os na reflexao, quanto as semelhancas, diferencasetnicas e sociais e relacoes familiares.OBJETIVOS ESPECIFICOSApropriar de valores como orespeito a si proprio e ao outro;Elevar a autoestima; Promover discussao sobre osvalores humanos, da beleza negra e da diversidade;Ampliar conhecimento demundo desenvolvimento motor amplo e finoEIXOSNORTEADORES Linguagem oral e escritaNatureza e sociedadeIdentidade e autonomiaArtesMatematicaMusica MovimentoFOTOS DO PROJETO LIVRO: ' Menina bonita do laco de fita" Desenvolver e potencializara criatividadeLIVRO Bruna e a galinha de Angola Relacionar as historiascontadas com o cotidiano Respeitar as diferencas; Reconhecer as cores primariae secundaria LIVRO: "O Menino Marrom"MAO NO BARROGALINHA DE ANGOLA OBJETIVODesenvolver o senso de cuidado ea autonomia na utilizacao dos objetos de comunicacao reconhecendo a importanciade cada um deles; Expressar atraves da linguagem oral e escritaMaterial: papelao, pincel, papel laminado e cola branca, se preferir pode usar guache para pintar Construindo o Notebook com papelaoja fiz o meu!!!Alegria total com o not prontoConseguir fazer o meu, agora conectadoProf. Eliziane ajudandoNotebook pronto AS CRIANCAS DERAM UM SHOW DE CIDADANIAAS PODEROSASPILARES DA EDUCACAO INFANTILMANIFESTACOES ARTISTICAS! MATERNAL II-BPORTA BANDEIRA E GUARDAS DE HONRA OLHA QUE POSTURA. LINDOS DEMAIS!NOSSA REPRESENTANTE MIRIMPELOTAO DOS PAISA ENFERMEIRA. MAS QUE LEGAL!!!QUE PRINCIPE. UAU!!!!!!! Fotomontagem feita no scrapee.net Fotomontagem feita no scrapee.net Muziic - LUABELLA EstrelaGuia Transportes RJ tem um perfil tao porreiro! Ver Foto quem chega de dentro de mim?quem vira por caminhos que eu nunca imagineimas que possivelmente ja trilhei?alguem querido, imaginado, inventadomas que chegara outrode um lado meu que desconhecode dentrome revirandopor dentrocertamente me despira das antigas certezasfara de mim