relacao amusica. Por exemplo, seu aprendizado nao se restringiria apenas ao dominiotecnico de seu instrumento especifico. Isso poderia se estender a outrassituacoes como utilizar seu corpo na danca; desenvolver as multiplas formas deseu corpo executar uma musica.Alguem poderia classificar isso comoexpressao corporal, e acertaria em cheio. Essa tambem e uma forma do musicopenetrar mais um pouco no universo da musica, modificando suas atitudes erefletindo o som em um ato fisico.Poderia tambem fazer uso da palavra paraexpressar os sentimentos que lhe estariam ocorrendo durante a audicao de umamusica, quando alguem lhe daria um fio melodico e ele cantaria em versos daforma mais espontanea possivel o que estaria sentindo naquele momento. Ou,quase que ao contrario, ele proprio procuraria construir fios melodicos atravesdos mais variados movimentos de outro instrumento natural: a voz (sussurro, grito, uivo, mimica...). Ai, jaestamos esbarrando mais uma vez nos exercicios de laboratorio de teatro. Maspor que isso so e feito em teatro e as escolas de musica desconhecem essaatividade?Muitas outras coisas poderiam ser feitaspara que nao so a inspiracao e a tecnica fossem a exigencia basica noensinamento da musica, mas que a isso fossem acrescentadas outras manifestacoesque tanto transformariam o musico como tambem o homem e que determinassem ofim dessa terrivel caracteristica da musica ser uma especie de masturbacao quegera um prazer de momento, nada consequentizando, nao chegando sequer aesbarrar nos cantos profundos do espirito humano.Poderiamos estabelecer uma identidadeentre arte e artista? Acredite que, na maioria dos casos, nao. O artistaenvolve-se pelo manto da criatividade apenas no momento do transe para,imediatamente apos, despir-se de toda a sua manifestacao e reassumir-se comoindividuo comum, plenamente imperfeito e limitado como todas as outras pessoas,em contraste com o que escrevia, com o que pintava ou com o que tocava momentosantes.Talvez mais do que nunca registrou-setamanha procura por parte das pessoas de reencontro com o fenomeno artistico: atentativa de redimensionar a arte de viver atraves do prazer que cria, essamiraculosa concepcao do novo, do belo. A fecundacao de si proprio e a cada novarelacao um novo ser. Mas... (nessa vida ha sempre um desses adjuntos adverbiaispara frear um sonho e dar corda ao tempo) e preciso que haja consciencia do atocriador; e preciso perceber o que acontece antes, durante e depois da criacaoe, acima de tudo, perceber que cada momento e uma extensao (e desenvolvimento)de seu trabalho especifico.O pintor, por exemplo, cria no momentoem que pinta. Mas se ele conseguir captar seu estado de espirito naquelemomento, dar-se-a o inevitavel: ele sustentara esse estado ate outros momentos,onde ele estara nao so com um pincel entre os dedos, mas com uma caneta. Ouainda com um remo. Ou um brinquedo. Ou uma maquina (ate mesmo uma maquina), ouqualquer coisa que seja, e ai ele reunira condicoes de dar continuidade ao seuprocesso de mudanca da realidade em que vive (de dentro/de fora). Entao, nessenivel de trabalho, poderemos identificar ambos (arte/artista) numa so dimensao:poderemos dizer que o artista transforma aquilo que trabalha com a mesmaenergiza-lo que ira transforma-lo como ser humano.E preciso fazer de si mesmo o principalobjeto de arte. Fazer de palco, de tela, de cordas, etc, o seu proprio