ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAOINFANTIL VOVO JURAPROFESSORAS: ALINE PIRES COUTO E NATIELEBONESITINERANTE: CRISTIANE FERNANDES.PROJETO "ADAPTACAO"TEMA: VOLTA AS AULAS.PUBLICO ALVO Criancas de 04 a 05 anos de idade / Pre-A.DURACAO23/02/16 a 11/03/16TURNOManha.JUSTIFICATIVAO projeto tem como finalidade propiciar a criancauma acolhida fraterna, valorizando sua presenca na escola. Sendo assim, asocializacao da crianca desenvolve-se harmoniosamente adquirindo superioridadesob o ponto de vista da independencia, confianca em si, adaptabilidade erendimento intelectual.Cabera a nos educadores, estimular e orientar acrianca, considerando os estagios de seu desenvolvimento, aceitando-a edesafiando-a a pensar. O ambiente escolar contribuira para o seudesenvolvimento global, estara certamente favorecendo a aproximacao da criancaa realidade escolar.A escola deve ser um lugar acolhedor e gostoso deestar. Quando chegam a escola no 1o dia de aula, varias coisas passam pelacabecinha das criancas. Neste caso, e necessario receber a todos com muitaalegria e prazer, assim os alunos alegram-se em permanecer no ambiente e ospais saem seguros, sabendo que seus filhos estao em otima companhia.OBJETIVOS:Favorecerum ambiente rico em estimulos, onde a crianca podera conhecer e viver novasexperiencias, expressando seus pensamentos, sentimentos e emocoes livremente;fazer com que a crianca se adapte nesse novo mundo que se inicia a educacaoinfantil atraves de uma rotina organizada. Favorecendo a ela momentosprazerosos, educativo e de tranquilidade. Desenvolver na crianca o gosto em permanecer na escola; Respeitar as diferencas e jeitinho de cada crianca; Destacar pontos importantes de socializacao; Incentivar a crianca a brincar, aprender e fazer novos amiguinhos.OBJETIVOSESPECIFICOS: Integrar a crianca com o meio; Oportunizar a crianca, a vivencia de situacoesque a favorecem o desenvolvimento da integracao, participacao, solidariedade,responsabilidade, criatividade e convivencia; Reconhecer seu nome; Conhecer as dependencias da escola; Adotar habitos higienicos; Adotar habitos de seguranca, em relacao a siproprio e a seus amigos; Ex. quando sobe e desce escada, quando brinca norecreio e na sala. Elaboracao oral e coletiva de regras deconvivencia; Reconhecer e utilizar adequadamente:dependencias da escola, refeitorio, banheiro etc; Familiarizar a crianca ao espaco escolar e suarotina; Adaptar se a rotina da escola; Conscientizar a importancia dos cuidados deprevencao ao mosquito Aedes Aegypti. CONTEUDOS: Eu (nome e idade). Coordenacao motora ampla e fina; Discriminacao auditiva; Discriminacao visual; Expressao oral (pronuncias, relatos deacontecimentos, musicas); Historias e contos; Memorizacao; Organizacao espacial: antes/durante e depois,hoje/ontem/amanha; Jogos de raciocinio (quebra-cabeca e jogo damemoria); Nomear iguais e diferentes; Regras de convivencia; Escola (ambiente/colegas); Higiene Corporal (maos, dentes, uso dobanheiro); Esquema corporal; Ritmo e danca; Artes plasticas; Mosquito Aedes Aegypti.METODOLOGIA: Conversas, relatos de vivencias (rodinha); Jogos e brincadeiras que explorem o ambiente ecolegas; Confeccao de crachas; Conhecer a escrita do nome atraves de cracha elista de nomes; Cartaz das regras de convivencia; Pseudoleitura das regras de convivencia. Chamada viva; Passeio pela escola para conhecer; Pintura, recortes e colagens; Desenho livre; Tracados, alinhavos e modelagem; Musicas exploracao do corpo e do espaco (rodacantada e esquema corporal); Historinhas. Apresentacao do mosquito Aedes Aegypticonfeccionado com sucata. Producao de cartazes coletivos sobre AedesAegypti. Confeccao de mascaras, mosquitinhos desucata, bandeirinhas abaixo a dengue abaixo a ZIKA!CULMINANCIA:exposicaode trabalhos no mercado Popular 11/03/16.AVALIACAO: Avaliacaosera continua, atraves da observacao diaria das criancas no desempenho de suasatividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. so vim para