Ministerioda Educacao e CulturaProgramaNacional de Tecnologia EducacionalProinfoIntegradoCursode Introducao a Educacao DigitalRelatorioFinal de AtividadeTecnologiana Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TIC.Aluna:Sueli da Conceicao BragaMacapa,31 outubro de 2012.Atualmentesabemos que o uso das tecnologias e de fundamental importancia para o processode intercambio entre os usuarios que almejam obtencao de respostas as suaspesquisas ou mesmo, relacionarem-se as varias redes sociais. Noentanto, isso ainda nao e possivel, pois em muitas localidades da zona rural doestado do Amapa, a falta de energia eletrica ou instalacoes debilitadas impedemos computadores de funcionarem. Em virtude de tudo isso, fica inviavel aaplicacao do projeto com hipertexto que e uma pena, pois os alunos ficaraoalienados das atividades com ajuda de sites, links, videos, slides e outrosmateriais disponiveis na internet Como educadora me sinto frustrada, por naopoder executar uma atividade por falta de planejamento, determinacao de gestor,governo, empresa que construiu a escola e a quem e de direito responder por talincidente. A escola em questao esta com os computadores dentro das caixas amais de 2 anos pois os empecilhos impedem que sejam utilizados. Enquanto isso,jovens e criancas que frequentam a escola ficam alheios aos conhecimentos advindasda internet.Enfim,que realmente tudo isso possa ser reparado para que todos possam usufruir doavanco tecnologico e poder aprender com mais alento, acompanhando asinformacoes na velocidade que elas aparecem. Mas, quem sabe poderei aplicar emoutra escola no proximo modulo, e dai poder observar se realmente os alunosestao aprendendo sobre o tema do projeto e utilizando a internet de formacorreta e assim, conseguirei alcancar o objetivo proposto pela unidade. Segundo comentarios de Ladislau Dowbor a educacao nas escolas atualmente e vista de forma introdutoria, pois nao inclui no curriculo o funcionamento de uma empresa, salario, etica e quando esse jovem sai da escola sem essa base pratica acaba ficando frustrado com a profissao a qual queria ou pensavam que seria o que imaginavam. A mudanca nos curriculos das escolas se faz necessario, mas nao e so isso, e preciso avancar quanto o uso das tecnologias digitais, capacitar os profissionais no sentido de dar subsidios para os educandos que necessitam fazer alguma pesquisa escolar ou mesmo utilizar as redes sociais com seguranca. Mas ja se observa principalmente na zona urbana, que gestores e professores estao buscando aperfeicoamento atraves dos cursos, para poder sugerir aos seus alunos, tematicas para pesquisa e mesmo para ajuda-los no manuseio dessas maquinas no sentido de fazer essa interacao com a realidade na qual estao inseridos e assim, conquistar autonomia tecnologica. Hipertexto e o termo que remetea um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos deinformacao na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acessose da atraves de referencias especificas denominadas hiperlinks, ou simplesmentelinks. frases, ou seja, ate dar umaformatacao ao tema proposto.Um topico relevante e autilizacao da ferramenta de hipertexto na educacao. O trabalho com hipertextopode impulsionar o aluno a pesquisa e a producao textual. O hipertexto como ferramentade ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontecede forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informacao,os usuarios de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca