Tema: ESTUDO DO SER HUMANO - HIGIENE BUCALObjetivo Geral:- Trabalhar sobre a arcada dentaria e seus devidos cuidados com a higiene bucal.Objetivos Especificos:- Estudar a arcada dentaria superior e inferior;- Explorar os cuidados com a higiene bucal;- Confeccionar a arcada dentaria;- Orientar os alunos sobre a importancia da higiene bucal;- Apresentar o trabalho para a escola.Anos: 4o ano Tempo estimado: 5 aulas de 45 minutos.Material necessario: folha A4, massa de modelar, papelao, canjica, tinta guache.Recursos tecnologicos: computadores - internet (para pesquisa na internet sobre o tema e desenvolver slides com as fotos), camera digital (para o registro dos trabalhos), data show ou DVD (para apresentacao dos trabalhos para turma para que os alunos observem seu desenvolvimento durante todo trabalho). Desenvolvimento:1o aula: - Apresentacao e discussao com os alunos sobre o tema que sera trabalhado.2o aula: - Pesquisa em livros e consulta na internet (sites sugeridos para os alunos):http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/ciencia/corpohumano/conteudo_49544.shtml http://www.monica.com.br/institut/s-bucal/pag1.htm http://www.youtube.com/watch?v=nl_dTKfbgAc&feature=related (obs: os alunos deverao anotar o que aprenderam).3o aula: - Apresentacao do trabalho (leitura) aos colegas da sala.4o aula: - A partir das informacoes coletadas nas pesquisas, reunir o material solicitados na aula anterior e comecar o desenvolvimento do trabalho na pratica (montar a arcada dentaria).5o aula: - Criar com os alunos slides sobre o tema trabalhado com fotos, imagens e explicacoes, em uma linguagem simples e de rapida memorizacao.6o aula: Produto final: - Apresentacao dos trabalhos para a escola em geral, com o objetivo de orientar sobre os cuidados com os dentes e ate mesmo a alimentacao. Avaliacao: - Para uma melhor avaliacao sobre o que aprenderam com os trabalhos realizados pedir para que escrevam um relatorio contendo suas descobertas, o que mais gostaram ou nao de fazer, para perceber em que os alunos mais tiveram dificuldade e o tiveram mais facilidade em desenvolver. > Titulo: O USO DAS TIC'S NO ENSINO DE GEOGRAFIATurma: 4ano Escola: EEB Julia Baleoli ZanioloTema: - Mapa do Brasil: Organizacao, Reconhecimento, Localizacao. Contexto:- Uso do programa educacional Linux Geografia - Mapas- Estudo do Mapa do Brasil (Estados e suas Capitais)- Localizacao do estado onde mora e sua capital - Identificacao dos estados que fazem fronteira com o seu estado - O menor e o maior estado brasileiro- Atividades de Fixacao: estudo, memorizacao, leitura e identificacao.Atividades realizadas:- Estudo do mapa do Brasil utilizando atividades de fixacao do programa educacional Linux - Geografia.(Atividade: clicar nos estados e indicar suas capitais corretamente).Objetivos:- Estudar a organizacao e divisao politico-administrativa do Brasil- Reconhecer o municipio como parte integral do territorio brasileiro - Identificar geograficamente seu estado e logo seu municipio- Localizar a cidade onde mora e tambem sua rua atraves do uso da ferramenta tecnologica "Google Mapas" Principais descobertas:- O uso das ferramentas tecnologicas para o estudo do mapaDificuldades encontradas pelos alunos: - Falta de atencao quanto as acoes feitas durante a atividade, o que levou a encontar dificuldades para concluir sozinhos.Como superaram: - Solicitaram ajuda aos professores: regente da turma e professora do laboratorio de informatica da escola atraves de questionamentos sobre o uso do programa e assim a partir das informacoes fornecidas colocaram em pratica o que aprenderam.Resultados: -