aproblematica elencada. Na tarde da Quinta-feira (27) cada grupo apresentou osprodutos da atividade da Terca. Todos foram convidados a anotar as semelhancase diferencas na forma de elaborar e apresentar os slides. Os conteudos foram osmesmos, mas cada grupo teve uma leitura particular da atividade. Oprimeiro grupo foi o Balao Magico. Comecaram apontando as faltas da equipe deatendimento responsavel pelo cuidado do Sr. Antonio. Falta comunicacao equalificacao, trabalho coletivo, conhecimento da rede de apoio, acolhimentoprioritario, informacoes relevantes e o olhar do idoso sobre o assunto. Asopinioes trazidas foi melhorar a rede, ampliar o cuidado, conhecer como opaciente encara sua doenca e o diferencial no enfoque geral dos idosos. Acionaro servico social, integrar a equipe e os alunos no plano terapeutico e realizarreunioes periodicas coletivas. Busca ativa para melhorar o cuidado continuado,deslocamentos, grupos, reabilitacao, especialistas e medicamentos. O fator de risco e a vulnerabilidade social.Insercao no CRAS. Respeito ao Estatuto do Idoso e a Politica Nacional acionandoa Delegacia do Idoso. Prevenir comorbidades e realizar atendimento emambulatorio especifico. Osegundo grupo foi o Balao Rosa. Tivemos o cuidado de relacionar os fatores derisco, prevenindo contratempos e favorecendo os fatores de protecao. Procuramossalientar a visao do Preceptor atentado para as fragilidades de rede implicandotodos os agentes envolvidos, desde a capacitacao dos vizinhos ate mesmo para anecessidade de pensar sobre a importancia da notificacao devido a negligenciafamiliar. Marcamos os pontos de cuidado e reforcamos a integracao do servico. Oterceiro grupo foi o Balao Azul-claro. Primeiro identificaram as condicoes dopaciente e os servicos que integram a rede de cuidado. O levantamento dos dadose a aproximacao com o caso, a observacao da UBS, o enfoque na gestao,qualificacao, espaco fisico, vigilancia em saude, integracao e disponibilidade,programa direcionado ao idoso, aprimorar a interdisciplinaridade, educacaocontinuada, reuniao de equipe, promocao da integracao entre o ensino servico equipe usuario. Oquarto grupo foi Balao Amarelo. Levantaram as dificuldades estruturais nosprocessos de trabalho, focaram no diagnostico e nos problemas. Levantamento dedados para buscar informacoes importantes. O paciente foi primeiro ao Hospital,pois o servico esta desarticulado. Os slides sao mais flexiveis e sem flechas.Colocaram a UPA como atencao terciaria. Levantaram a possibilidade de capacitaro cuidador, melhorar a UBS e prevenir comorbidades. Oquinto grupo foi o Balao Marinho. Trouxeram as informacoes relevantes sem focarno abandono. O Sr. Antonio mora perto da UBS, sem tirar proveito. Falta reuniaoe integracao das equipes. E preciso formar parceria com a Preceptoria da UFPOL,com reunioes e programacoes para os idosos, incluindo os estudantes com asesquipes multidisciplinares. ABalao Marrom demonstrou a falta do grau de sequela, situacao financeira, vidafamiliar, habitacao e saneamento. Faltade adesao, falha na rede social, a filha mora longe e vizinho ajuda.Viabilidade do PTS, linhas de cuidado, acolhimento observando as necessidadesde monitorar, exames, condutas, especialistas e rediscussao do caso. OBalao Verde Clarinho considerou um numero baixo de ESF na regiao e aqualificacao inadequada da equipe com muitos conflitos internos. Alem dadebilidade dos atendimentos e da falta da indicacao dos riscos avulnerabilidade e maior devido ao Sr. Antonio morar sozinho. Segundo o grupo, oroteiro e os detalhes nao foram lembrados, pois nem foram vistos. OBalao Branco tambem procurou trabalhar na visao do preceptor.