Socializacao doanimalzinho biologico (crianca) em humano socialA partir do nascimento, a crianca einserida num contexto familiar que torna-se responsavel pelos cuidados fisicos, pelodesenvolvimento psicologico, emocional, moral e cultural desta crianca na sociedade. Com isso, atraves do contatohumano a crianca supre suas necessidades e inicia a construcao dos seusesquemas perceptuais, motores, cognitivos, linguisticos e afetivos. O ambiente familiar e o pontoprimario da relacao direta com seus membros, onde a crianca cresce, atua,desenvolve e expoe seus sentimentos, experimenta as primeiras recompensas epunicoes, a primeira imagem de si mesma e seus primeiros modelos decomportamentos, que vao se inscrevendo no interior dela e configurando seumundo interior. Isto contribui para a formacao de uma base de personalidade,alem de funcionar como fatordeterminante do desenvolvimento da consciencia, sujeita a influenciassubsequentes.Nesta logica,e imprescindivel que no relacionamento entre pais e filhos os sentimentos decarinho e seguranca possam ser transmitidos de modo que, consequentemente,levem a crianca a explorar mais o ambiente, acarretando num maior aprendizado. Em geral, oprocesso de aprendizagem se da ao longo da integracao e da adaptacao do serhumano ao seu ambiente fisico e social. Para queexista capacidade de aprender e necessario que a crianca forme acoes mentaisadequadas, inicialmente existentes sob a forma de eventos externos que saoapropriados pelo individuo e gradativamente interiorizados. Deste modo, aaprendizagem e um conteudo da experiencia humana e das acoes compartilhadas quea crianca apropria-se ao manter contato com seu grupo. Aaprendizagem se caracteriza, entao, como modelo desenvolvido em uma rede devinculos e, podemos citar a familia como o primeiro contexto na qual sedesenvolvem padroes de socializacao onde a crianca constroi o seu modelo de aprendize se relaciona com todo o conhecimento adquirido durante sua experiencia devida primaria. As experiencias e sentimentos brotados nodecorrer do relacionamento cotidiano familiar sao de grande influencia nocomportamento da crianca, funcionando com base de futura para a interacaoescolar e motivacao da aprendizagem. Desta forma, a familia e fatorindispensavel nao somente na estabilidade emocional da crianca como tambem naeducacao, sendo assim, a colaboracao familiar ativa se reflete diretamente nosucesso da tarefa escolar. A escola tem grande importancia educacional naformacao do ser social, por isso, a sintonia entre escola e familia efundamental pra que criem uma forca de trabalho capaz de provocar a mudanca daestrutura social. Portanto, a parceria de ambas e necessario para que juntasatuem com agentes facilitadores de desenvolvimento pleno do educando. O Feudalismo Baseada na agricultura vale dizer o poder politico se media pela posse de terras a estrutura economica predominante na Europa, do V ao seculo XV. Tendo a auto-suficiencia economica a populacao de cada regiao feudal produzindo para o proprio consumo como ponto de partida, e logico notar que as ralacoes baseavam-se na troca e, portanto, nao havia quase nenhuma circulacao de dinheiro. Apartir do seculo XII, ocorreram varias transformacoes na Europa que contribuiram para a crise do sistema feudal, como:- O renascimento comercial impulsionado, principalmente, pelas as Cruzadas;- O aumento da circulacao das moedas, principalmente nas cidades. Este fator desarticulou o sistema de trocas de mercadorias, caracteristica principal do feudalismo;- Desemvolvimento dos centros urbanos, provocando o exodo rural (saida de pessoas da zona rural em direcao as