Onde cresce a violencia,com certeza nao existe a prevalencia dos direitos da coletividade e, muitomenos, da cidadania.A violencia, acriminalidade, a impunidade e a impunibilidade andam juntas. Lamentavelmente,crescem em proporcoes alarmantes, a contragosto da sociedade organizada. A coletividade, aquelaque pede pelos interesses difusos e metaindividuais, cada vez mais precisa seaproximar dos seus verdadeiros direitos constitucionais, porquanto sejaevidente a necessidade de conhecer o direito e o dever.A brutal desigualdadesocial e a ausencia de educacao colocam em perigo iminente o exercicio dosdireitos civis e politicos, uma vez que cala a voz do cidadao, estimula o temore permite que a lei do mais forte prevaleca.A falta de investimentos na educacao gera acrescente disparidade social, que, por sua vez, agrega valores negativos apersonalidade humana, como a ignorancia intelectual, a desqualificacaoprofissional, a falta de perspectivas e, por fim, a decepcao, a raiva, aviolencia e a criminalidade.A culpa da violencia incontrolada e de quemadministra os destinos da nacao, o governo. A incompetencia e, com certeza, doEstado. A sociedade, no maximo, pode e deve participar do combate a barbarie,mas jamais ser responsabilizada por uma catastrofe que nunca convocou para si.Os indices de aproveitamento escolar da maioria dascriancas e jovens carentes sao baixissimos, ao contrario do que anunciam aspropagandas governamentais. A precariedade do sistema educacional temexplicacao nos fenomenos da desigualdade social, evasao escolar, ma gestaopublica dos recursos financeiros, corrupcao e impunidade.A omissao do Estado abre precedentes perigosos naleitura dos direitos sociais, uma vez que a desigualdade e a falta deinvestimentos robustos na educacao empurram os cidadaos para longe dos livros eos coloca a merce dos exploradores de mentes desocupadas.Os piores inimigos da sociedade civilizada saofenomenos igualmente preocupantes, posto que advindos da segregacao e dadesigualdade e, justamente pela falta de educacao intelectual, quais sejam:desemprego, fome, conflitos civis, pobreza, racismo, violencia e criminalidade.A correcao de rumo nao depende de licitacao paraser colocada em pratica. Essa desculpa burocratica para justificar gastospublicos nao merece recepcao no caso especifico da educacao escolar. Ascriancas estao nascendo e crescendo na mais covarde das anomalias sociais, qualseja a do sacrificio em vida da populacao. No entanto, para driblar essasafirmacoes alarmantes, salvam-se as excecoes, quica de grande significativopara a moralidade humana, que sao os nao violentos, portadores de tracosindividuais valorosos e inseridos na harmonia da sociedade, embora submetidos amesma desigualdade social contemporanea.A falta de efetividade dos direitos causa aviolencia. Os grupos mais frageis da sociedade sao atingidos pela violenciainstitucional, que por acao ou omissao do Estado ainda sao obrigados a assistira violacao da democracia, englobando nesse rol de pessima prestacao de servicopublico a falta de acesso a servicos essenciais e a protecao individual efamiliar.A luta contra qualquer tipo de violencia estaatrelada invariavelmente a luta pelo indeclinavel respeito aos direitoshumanos. O ambiente saudavel no pais e requisito basico para a instauracao daeducacao almejada, nao bastando apenas as criancas e adolescentes a escola purae simples, mas a educacao e o aprendizado. A frequencia escolar tem que setornar atrativa para as criancas. A obrigacao de transformar esse sonho emrealidade e do Estado, ficando sob a responsabilidade da sociedade acolaboracao voluntaria, posto que e preciso buscar mecanismos para acabar com oapartheid educacional existente, diante