Estou de volta! E pra ativar as postagens pesquisei alguns links de jogos educacionais, anotem ai: http://rachacuca.com.br/ http://jogos360.uol.com.br (Jogos 360) http://www.escolagames.com.br/ (escola games)http://www.velhosamigos.com.br/jogos (forca)http://jogosonline.uol.com.br/xadrez.html#rmcl (xadrez)http://www.meninomaluquinho.com.br/ (O Menino Maluquinho)http://www.webciencia.com/ (pesquisas)http://disney.com.br/ (disney)http://www.smartkids.com.br/ (Smart Kids)http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/ (Discovery)Trata-se de sites, portais e blogs voltados para criancas, sem idade determinada, e auxilia de diferentes formas na educacao infantil, bem como de criancas maiores. Possui varios links com acesso para educacao ambiental, poesias animadas, higiene pessoal, jogos e brincadeiras, introducao ao portugues, indicacao de livros, , desenhos, alem de acesso para outros sites. E muito interessante, pois educa de uma maneira inteligente e divertida, despertando o raciocinio logico, memoria, alem de interacao com outros internautas que acessam o site. Indisciplina na sala de aula e um probleminha que todo professor tem ne? pensando nisto achei inteessante estas dicas e divido com voces. Boa sorte!!Se voce esta com problemas de disciplina em sala de aula, confira a seguir 4 dicas de como se posicionar da maneira certa: 1) Use sua voz normal e naturalLevantar a voz para ter a atencao dos alunos nao e a melhor estrategia. O ambiente e estresse causados nao valem a pena e podem provocar efeitos contrarios. Os estudantes irao espelhar-se em seu tom de voz, por isso evite o uso do volume e tom elevados. Se voce quer que as criancas falem e um volume normal e agradavel e importante que voce seja o principal exemplo. Nao se esqueca tambem de diferenciar seu tom de voz. Ao pedir que os alunos guardem seus cadernos e facam grupos, seja afirmativo e firme, em um tom imperativo. Quando perguntar ou pedir a participacao dos alunos na sala de aula, ou questionar a importancia de determinado fato, use um tom convidativo e informal. 2) Fale apenas quando houver silencioApenas espere. Aguarde que cada aluno reconheca sua presenca, sem a necessidade de qualquer apresentacao ou manifestacao. Lute contra a tentacao de falar ou chamar a atencao. Voce ira perceber que a iniciativa de calar-se e pedir silencio vira dos proprios alunos e isso faz toda diferenca na construcao do respeito mutuo. 3) Use comunicacao nao-verbalManter sua mao levantada e fazer contato visual com os alunos e uma otima forma de obter o silencio e a atencao. Leva um tempo para que os estudantes se acostumem com essa rotina, mas ela funciona perfeitamente. Ao levantar sua mao, peca a eles que facam o mesmo. Espere 5 segundos e abaixe o braco lentamente. Ligar e desligar a luz rapidamente sao metodos antigos e eficientes. Pode ser um sinal de rotina para uma prova, por exemplo, quando faltam alguns minutos para a entrega. Com alunos mais novos, voce pode bater palmas tres vezes e ensina-las a bater responsivamente duas vezes. E uma maneira divertida e ativa de chamar a atencao sem precisar distancia-los de voce.4) Pontue problemas de forma rapida e sabiaAo perceber um problema ou confusao pontual, resolva essa questao o mais rapido possivel. Mal estar e indisposicoes podem crescer rapidamente e tornarem-se confusoes e desentendimentos mais complicados de resolver. Para resolver esses problemas de forma sabia, voce e o(s) aluno(s)