PLANO DE AULATEMA: Fabulas O Leao e o RatoOBJETIVO: DESENVOLVER ATRAVES DAS FABULAS MOMENTOS DE DESCONTRACAO E CRIATIVIDADE E TRABALHAR A ORALIDADE DOS ALUNOS.PUBLICO ALVO: ALUNOS 3o ANODURACAO: 1 SEMANADESENVOLVIMENTO: NO PRIMEIRO MOMENTO SERA FEITA A LEITURA DE UMA FABULA O LEAO E O RATO, LOGO APOS SERA FEITA A INTERPRETACAO E ENTENDIMENTO ORAL DA FABULA.AVALIACAO: A AVALIACAO SERA FEITA COM O REGISTRO ADAPTADO DA FABULA.SOFTWARE: http://sitededicas.uol.com.br/cfab.htm Plano de aulaTema: Formacao de palavrasObjetivo:Desenvolver a capacidade de relacionar e formar palavras atraves de silabas.Publico alvo: alunos 2 anoDuracao: 2 semanasDesenvolvimento: O software sera mostrado as criancas onde elas deveram completar as palavras com as opcoes de silabas que o software oferecer. O software contribui na alfabetizacao e ortografia.Avaliacao: a avaliacao sera feita mediante ao desenvolvimento apresentado pelo aluno.Software: wkids PLANO DE AULATEMA: FORMAS GEOMETRICASOBJETIVO: DESENVOLVER RELACAO ENTRE FORMAS E TAMANHOS, RACIOCINIO LOGICO E CRIATIVIDADE.PUBLICO ALVO: ALUNOS 2o ANODURACAO: 2 SEMANASDESENVOLVIMENTO: A CRIANCA IRA CLICAR SOBRE AS FORMAS GEOMETRICAS E ARRASTA-LAS COM O MOUSE ATE O LUGAR CORRETO NO DESENHO.AVALIACAO: A AVALIACAO SERA FEITA MEDIANTE A MEMORIZACAO DO NOME DE CADA FORMA GEOMETRICA.SOFTWARE: APRENDA BRINCANDO PROJETO HAGAQUE TURMA: 2o ao 5oano.PROFESSORA: Karina Ariadni (Jogos Pedagogicos)DISCIPLINA: Lingua PortuguesaOBJETIVOS:Utilizar nas aulas leitura com os mais variados generos textuais,Desenvolver a competencia leitora do aluno,Incentivar o aluno a ler,Auxiliar o aluno na leitura de textos,Ilustrar a historia atraves de dobraduras,Realizar a reescrita do texto,Utilizar cantos para Enriquecer e ampliar o vocabulario,Ler pelo prazer de ler,Desenvolver habitos de leitura para a formacao de bons leitores,Montar um varal literario que incentivara a leitura,RECURSOS:Textos,CDs historias, contos, musicas,PROCEDIMENTOS:Apresentacao dos contos e musicas,Ler as historias,Atividades orais e/ou escritas tais como: Escrita de palavras com letras moveis, Cruzadinha, Reescrita coletiva do texto,Reescrever a historia, o canto ou o conto e Confeccionar a ilustracao da historia com dobradura para ir organizando as paginas do livro,AVALIACAO:A avaliacao sera feita atraves de atividades concretas, realizadas no decorrer das atividades.Textos ja trabalhados ate o dia 11/04/2.011.Atividades dos alunos.A PRINCESA E O SAPO. TEXTO: PEDRO MARINHEIRO. TEXTO: CACHORRO LOUCO. "A educacao e a arma mais poderosa que voce pode usar para mudar o mundo."Nelson Mandela PLANO DE AULATEMA: VOGAISOBJETIVO: AUXILIAR NA MEMORIZACAO DAS VOGAIS.PUBLICO ALVO: ALUNOS 1o ANODURACAO: 30 MINUTOSDESENVOLVIMENTO: O SOFTWARE SERA APRESENTADO AOS ALUNOS E ELES TERAO QUE IDENTIFICAR QUAIS AS VOGAIS E A RESPECTIVA ORDEM EM QUE APARECEM NOS NOMES DAS FRUTAS. O SOFTWARE CONTRIBUI NA ALFABETIZACAO E NA ORTOGRAFIA.AVALIACAO: A AVALIACAO SERA FEITA MEDIANTE O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DOS ALUNOS.SOFTWARE: WKIDS Um dos pratos tipicamente nordestinos mais procurados no Nordeste e o pe-de-moleque, tambem conhecido como cocada de amendoim. Entao nesta postagem lhes mostrarei como prepara-lo a partir de uma simples receita. Serao necessarios os seguintes ingredientes para que voces possam fazer em casa o pe-de-moleque e saborear esta delicia do nordestina:300 g de amendoim torrado;1/2 kg de acucar;1 e 1/2 xicara (cha) de leite;1 colher (sopa) de manteiga;Um pouco de gengibre ralado. O primeiro passo e voce levar a manteiga, o acucar e o leite ao fogo. Entao, espere que ferva ate que seja formada uma calda grossa. Em seguida reitre do fogo e