O QUE NOS ENSINAM OS QUATRO PILARES DA EDUCACAO PARA O SECULO XXI? RESUMO Renovam-se, periodicamente, no mundo, os metodos pedagogicos, em razao da conquista do conhecimento nas suas diferentes areas. Nos ultimos anos, a valiosa contribuicao da psicologia infantil abriu espacos para mais profundo e claro entendimento em torno das possibilidades de aprendizagem da crianca, ensejando novas tecnicas para a educacao. A analogia com a pratica pedagogica se mostra quando diz que a educacao deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que serao para cada individuo os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, indica o interesse, a abertura para conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorancia; aprender a fazer, mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver, aqui temos o desafio da convivencia que apresenta o respeito a todos e o exercicio de fraternidade como caminho do entendimento e, finalmente; aprender a ser, visto, talvez, como o mais importante, por explicitar ai o papel do cidadao e o objetivo de viver. Palavra chave: Aprendizagem, Desafios, Educacao. 1-INTRODUCAO Vivemos em uma sociedade que esta experimentando mudancas radicais. O pior e que a velocidade com que essas mudancas estao acontecendo e algo brutal. Nao podemos deixar de compreender que mudancas, geram mudancas. Como a velocidade das mesmas, nesse mundo globalizado, e intensa, a sociedade esta em constante mudanca em um ritmo cada vez mais acelerado. Ao longo dos anos a Educacao evoluiu e continua a evoluir, e este processo pode ser compreendido na visao de pensadores e filosofos, que atraves de suas teorias, visam uma melhoria constante do ensino. Sabemos que alguns dos pressupostos didaticos atualmente adotados nao sao construcoes inteiramente recentes, mas foram elaborados pelos educadores ao longo do tempo, e reformulados a partir de um processo continuo de reflexao-acao. Toda teoria pedagogica tem seus fundamentos baseados num sistema filosofico. E a Filosofia que, expressando uma concepcao de homem e de mundo, da sentido a Pedagogia, definindo seus objetivos e determinando os metodos da acao educativa. Nesse sentido, nao existe educacao neutra. Ao trabalhar na area da educacao, e sempre necessario tomar partido, assumir posicoes. E toda escolha de uma concepcao de educacao e, fundamentalmente, o reflexo da escolha de uma filosofia de vida. 2-OS QUATRO PILARES DA EDUCACAO A educacao nao serve, apenas, para fornecer pessoas qualificadas ao mundo da economia: nao se destina ao ser humano enquanto agente economico, mas enquanto fim ultimo do desenvolvimento. Desenvolver os talento e as aptidoes de cada um correspondente, ao mesmo tempo, a missao fundamentalmente humanista da educacao, a exigencia de equidade que deve orientar qualquer politica educativa e as verdadeiras necessidades de um desenvolvimento endogeno, respeitador do meio ambiente humano e natural, e da diversidade de tradicoes e de culturas. E mais especialmente, se e verdade que a formacao permanente e uma ideia essencial dos nossos dias, e preciso inscreve-la, para alem de uma simples adaptacao ao emprego, na concepcao mais ampla de uma educacao ao longo de toda a vida, concebida como condicao de desenvolvimento harmonioso e continuo da pessoa. (DELORS. 2001. p