vem a tona uma questao que me parece sercrucial nesse momento: que conhecimentos devem fazer parte dessa proposta e oque fica de fora? Essa e sempre a grande duvida que circula pela cabeca dosprofessores. Como voce analisa os processos de selecao dos conteudos que devemestar presentes nos curriculos?Antonio Flavio Eu acho que aessas perguntas que voce mencionou, nos poderiamos acrescentar uma outra: dequem sao os conhecimentos usualmente escolhidos? A quem eles beneficiam, e aquem eles prejudicam? Entao, essa pergunta e uma das que eu penso que devecontribuir para nortear as decisoes que o professor venha a tomar em sua salade aula em relacao aos conhecimentos. Eu diria que e importante que ele, esseprofessor, selecione conhecimentos relevantes, conhecimentos que contribuampara que o estudante possa se situar bem no seu ambiente mediato, possa ir alemdesse ambiente mediato, buscando novos horizontes, ampliando, portanto, suasexperiencias, e compreendendo melhor o mundo em que se situa. E, nesse sentido,se comprometendo tambem com as transformacoes no seu ambiente mediato, e nasociedade mais ampla. E eu acrescentaria, por fim, a todas essas consideracoes,que eu penso que ja devem ser objeto de reflexoes diarias, a preocupacao com ofato de os conhecimentos poderem ser uteis para novas aprendizagens,propiciarem elementos que construam depois pontes para outros assuntos quevenham a ser tratados, abordados na sala de aula.Salto Quais as principais caracteristicas de umcurriculo que contribua de fato para uma Tescola de qualidade, que e o queprecisamos nesse momento?Antonio Flavio Um dos elementos jafoi dito aqui: e um curriculo flexivel, e um curriculo que esteja aberto paraatender a mudancas ou na sociedade, ou na escola, ou na propria sala de aula;um curriculo que proporcione ao aluno uma compreensao mais precisa do mundo emque vive; um curriculo que o faca critico do ambiente cultural em que estainserido, que o ajude a analisar os elementos que o cercam; que o ajude acompreender melhor os artefatos culturais com que ele esta habituado a lidar,com os quais ele esta familiarizado, como por exemplo: uma novela, um anuncio,um programa de televisao. Entao, ele se tornaria critico dessa cultura, e ocurriculo o teria ajudado a ter subsidios para essa critica. E eu penso que haainda um outro elemento importante a ser trazido, em termos de responder a suapergunta: quais caracteristicas um curriculo deveria ter? Acho que deve ser umespaco de pesquisa. Um espaco em que professor e alunos procurem juntoscompreender problemas, procurem juntos buscar novas aprendizagens, e passemjuntos a dominar meios de adquirir novos conhecimentos, novos conteudos. Salto Ja que voce tocou na questao da relacaoprofessor e aluno, diante desse curriculo, qual e o papel do professor nessecenario, para que esse curriculo de fato contribua para a melhoria da qualidadeda educacao?Antonio Flavio O papel do professor efundamental. Ele e responsavel por uma serie de decisoes a respeito docurriculo. Portanto, ele precisa estar permanentemente refletindo sobre ocurriculo, sobre os conhecimentos que ele esta selecionando, sobre comoorganizar esses conhecimentos, sobre como melhor trabalhar com essesconhecimentos na sala de aula, que experiencias deve organizar, como devedesenvolver o processo de avaliacao. Penso que isso tudo ja mostre como oprofessor tem, com certeza, um papel importantissimo