No escuro nao da para ver bem nem com oculos. Como se pode abrir portas quando se tem medo de macanetas? Desde ainfancia tenho epocas em que encontro dificuldade para dormir. Quando eracrianca, as vezes sentia algo incomodando no meu olho, levantava e reclamava parao meu pai. Ele levantava e aproximava a lampada do meu olho para ver se haviaalgo la. Sempre cismava que um fiapo do cobertor entrava entao, ele molhava umcotonete para tentar tirar o que atrapalhava no meu olho.Ha uns doisanos atras eu senti o mesmo incomodo ao fazer um trabalho da faculdade. Decidiir a um oftalmologista. Ele receitou um colirio e alguns graus a mais peloastigmatismo. Graus incorretos. Meses depois fui a outro oftalmologistareclamando do incomodo e descrevi o colirio que usava. Ele corrigiu o grau edisse que era falta de oculos. O uso correto das lentes sanaria o incomodo.Talvez se eu enxergar bem, eu tenha menos incomodos. Deve se saber onde sepisa.Acho quenesse momento eu percebi que precisava de explicacoes para os meus incomodos.Ah, criancas... Monstros embaixo da cama, velhos com grandes sacos para noscarregar. Os primeiros medos. Medos que somem, e outros que permanecem. Poderiase explicar o crescimento pela transformacao dos medos. Desde sempre a gentetem medo de ficar so, isso e fato. "Eu nao tinha dinheiro, medo, nada a perder e, o meu sonho mais do que qualquer coisa era ser alguem diferente de quem eu era."Sydney Prosser Todos os anos a escola recebe o grupo de dentista: SORRIA PASSO FUNDO. E todo o ano eles apresentam uma nova historia. As criancas ficam muito encantadas, pois elas podem interagir com os personagens. Mas o objetivo e incentivar a crianca a criar o habito da escovacao dos dentes, ter uma boa alimentacao, evitando assim as caries. No final eles recebem uma escova dental. Este grupo de teatro e sempre bem vindo!!!!! Com os jogos os alunos aprendem e criam regras, esta socializacao faz com que o aluno aprenda a esperar sua vez de jogar, ser solidario, a competir e respeitar as regras ja existentes ou criadas no momento do jogo. E tambem auxiliam no processo da aprendizagem.Para saber mais acesse o link abaixo ( copie e cole na pagina da internet).http://guaiba.ulbra.tche.br/pesquisas/2005/artigos/psicologia/12.pdf No dia 11/06/10, os academicos Adriana Carvalho, Evandro Dall Igna, Felipe Brock, Mayara Britto, Rodrigo Groseli e Valter Favaretto, do Curso de Enfermagem-UPF- 7o nivel, supervisionados pela professora Rejane Carvalho, na Disciplina de Estagio I - Saude da Crianca, realizaram exame de pressao arterial e de visao, nas criancas do 1o Ano - A.Abrir espaco para estagiarios de enfermagem, na escola, se mostrou importante pois foi possivel, neste caso, diagnosticar em tres criancas problemas de saude, foi comunicado aos pais, acreditamos que os responsaveis tomarao providencias, para melhorar a saude das mesmas. Para iniciarmos a tabalhar com consoante "P", do palhaco, confeccionamos uma cabeca de palhaco, utilizando meia, terra, semente de alpiste e agua, aproveitei tambem para trabalhar "LH" e a germinacao da semente. Depois de pronta a cabeca, os alunos desenharam e aguardaram que a semente germinasse, entao desenharam o palhaco com seu cabelo.