perfeito paraos filhos Antigamentedizia-se criar o filho em bola de cristal como uma referencia a super protecao. Passados os anos, vejo que a bola de cristalvem hoje com um mundo perfeito dentro dela. Ou seja, nao so temos criancas super protegidas como, pior do que isso,criadas dentro de um mundo perfeito e, obviamente, irreal! Queroaqui falar um pouco sobre isso e levar o leitor a refletir e se questionar sobreo tipo de educacao e preparo para o mundo adulto que vem sendo proporcionado acrianca. Nossa responsabilidade e muitogrande ao nos disponibilizarmos a ter um filho e a cria-lo para esse mundo adulto. Os filhos sao aquilo que fizermos deles! A superprotecao acontece em todas as areas e as vezes e mascarada com o cuidar bem. Vem junto ainda com o mundo perfeito queelaboramos em nossas mentes, ja que a visao de mundo perfeito e diferentepara cada um e todos nos sabemos que perfeicao nao existe. Naescola, temos visto cada vez com mais frequencia pais que praticamente exigemque os amiguinhos tenham exatamente o mesmo comportamento e educacao que seusfilhos. Excluem, acusam, literalmentebrigam por isso. Se tiver uma criancacom necessidades especiais na classe entao, e um Deus nos acuda, porque temmedo que o filho comece a imitar o comportamento do outro, que conviva com odiferente, como se isso fosse uma doenca contagiosa. Os paisidealizam, de acordo com sua visao, um mundo perfeito onde nao ha disputas,ciumes, maneiras diferentes de comportamento, etc. Nao sabem que com isso estao criando filhosfracos, inseguros, indecisos e solitarios uma vez que ninguem sera, jamais, perfeitocomo eles. Entretanto, nao estamos aquipara julgarmos pais que, na verdade, erram sem saber e confundem o cuidar com osuperproteger. Ninguem erra porque quer. Erra sim quem conhece e nao tomaatitude! Vamos entao comecar docomeco: Yves de La Taille, educador e psicologo frances naturalizado brasileiro, especializado emdesenvolvimento moral e professor do Instituto de Psicologia da Universidadede Sao Paulo (USP), diz que nenhum ser humano nasce autonomo(independente). Segundo ele, todosprecisamos ser, primeiramente, heteronomos para entao alcancarmos a autonomia. Em outras palavras, a crianca, ao nascer, nao tem amenor ideia de como o mundo funciona. Ela nao sabe que deve tomar banho, ou que existe um lugar na casa ondese guarda os brinquedos, que falamos bom dia ao acordar, enfim, ela nasce semnenhuma regra, sem nenhum principio ou regra moral ou social. Isso e tarefa dos adultos! Sao eles que estao incumbidos de contarempara as criancas como o mundo funciona. E isso exige determinacao. Osadultos em questao sao primeiramente os pais e depois os professores e nao aordem inversa! Ivan Capelato, Psicoterapeuta decriancas, adolescentes e familias; Mestre em Psicologia Clinica pela PUCCAMP,diz que limite e o desejo de quem cuida, de quem se importa, de quem se senteresponsavel pela educacao da crianca. Paraisso, a crianca tera que passar, necessariamente, pela frustracao de desejose vontades. Ivan diz ainda quefrustracao nao e sofrimento. Ecrescimento! Como ex., ele fala de umacrianca que esta desenhando e a ponta do lapis quebra e ela fica brava, choramuito obviamente, frustrada. Vamospensar em duas situacoes: na primeira, oadulto aponta o lapis e devolve a