Quando chega o mes de maio, chega com ele a duvida:"o que fazer de lembrancinha para as maes, que seja bonito e util".Esse ano segui a sugestao de uma amiga professora Jessica Carvalho.Apos realizar uma sequencia de atividades com a obra de Vicent Van Gogh, Os Girassois, foi proposto aos alunos a criacao de um porta chaves em tela de pintura.Os alunos realizaram apreciacao da obra, discussao sobre a importancia do girassol na natureza, a beleza da flor.Realizaram releitura da obra com pintura utilizando varios tons de amarelo.Confeccionaram o girassol com copos descartaveis de agua, pintandando e fixando em um copinho de descartavel de cafe.Escutaram a a musica/ poesia de Vinicius de Moraes, aprenderam a letra e realizaram a ilustracao em papel sulfite com lapis de cor e canetinha, em papel camurca com giz de cera e em papelao com guache.Para finalizarmos a sequencia didatica, os alunos pintaram uma tela pequena, fazendo o vaso e os cabinhos dos girassois. Confeccionei com a ajuda dos ATE s fuxicos amarelos que foram fixados a tela como girassois.Finalizei o trabalho colocando 3 ganchinhos de roscas em cada tela para ser colocadas as chaves da mamae.Ficaram lindo!!!Porem o melhor foi ouvir na segunda-feira: "Prof minha mae gostou tanto que colocou meu quadro na sala pra todo mundo ver que eu que fiz!" Pensador espanhol relativiza importancia dos metodos de ensino e ressalta que estes nao podem ser desvinculados do contexto cultural do aprendiz. A familia, diz ele, pode fazer a diferenca Com olhos voltados a questao do desenvolvimento cognitivo e suas relacoes com a educacao, o pesquisador espanhol Mario Carretero, atualmente vinculado a Universidade Autonoma de Madri e a Faculdade Latino-americana de Ciencias Sociais (Flacso, Buenos Aires), transita por varias areas do conhecimento, da psicologia a historia, passando pelas ciencias naturais e sociais.Pensador identificado com o construtivismo, autor de Construtivismo e educacao (1996, com nova edicao prevista para este ano pela Autentica), e do recem-lancado Documentos de identidade - A construcao da memoria historica em um mundo globalizado (Artmed), Carretero desconstroi, na entrevista concedida ao editor Rubem Barros, algumas criticas frageis a praticas derivadas da teoria cognitiva que advoga. E, em contrapartida, alerta os docentes que professam o construtivismo para erros interpretativos recorrentes. No Brasil, uma critica recorrente a adocao de metodos derivados do construtivismo e a de que pouco se sabe sobre essa teoria da aprendizagem e de que ela e adotada com simplificacoes grosseiras. Isso e verdadeiro?Conheco o Brasil e o que os professores estao fazendo, pois dei aulas durante tres anos em diferentes cidades do pais. Tambem fiz visitas a universidades e fui convidado para muitos congressos. E importante fazer uma distincao: uma coisa e falarmos da educacao no Brasil no todo - e o Brasil e um pais muito grande - e outra, diferente, e falarmos de uma certa quantidade de escolas, ou da aplicacao de metodos em um determinado numero de cidades, algo provavelmente mais relacionado a grupos de pesquisa ou de inovacao. Estariamos falando entao de um numero importante, mas nao se pode dizer que isso represente o Brasil todo.