Autora: Rosa Patricia CuryEscola: Escola Estadual "Senador Antonio Carlos"Estrutura CurricularModalidade/Nivel de EnsinoAnos Iniciais do Ensino FundamentalComponente CurricularCienciasTemaSaude Recursos explorados: Videos (DVD): Fruta e bom Demais (Turma da Monica.) Um, dois, Feijao com Arroz Tem a cara do Brasil.( animacao)A Turma da Monica em: Bons Habitos Objetivos: Investigar as opinioes dos alunos sobre os habitos alimentares, atraves de entrevista.Elaborar Producoes de Texto, com historinhas em quadrinhos.Divulgar as Producoes.Promover uma semana de Conscientizacao sobre a Importancia dos Habitos alimentares para uma vida saudavel. Desenvolvimento:Os alunos assistirao aos videos e logo apos realizaremos uma conversa sobre o que acharam de importante e sobre o que mais gostaram. Cada aluno anotara o que achou dos videos.Dentro de sala, formar pares e propor uma pesquisa de campo, realizando uma entrevista com outros alunos com perguntas, elaborada por eles, sobre os habitos alimentares dos colegas.Cada dupla elabora uma pergunta e ao final todos anotam as mesma no caderno.(Sugestoes)Como e a sua alimentacao?Qual e o seu alimento preferido?Qual e o alimento que voce menos gosta? Por que?O que voce come na hora da merenda e/ou almoco?E gostosa?Com as informacoes anotadas, os alunos produzirao uma historia em quadrinhos contando com e a alimentacao dos colegas entrevistados.Todo o trabalho sera registrado com filmadora e ao final editaremos um pequeno video que sera exibido para a escola. Culminancia:Os trabalhos escritos serao expostos na escola, juntamente com fotos e o video.Sera escolhida uma receita alternativa e de facil preparo para ser feita na escola pelos alunos (nao serao utilizadas facas nem sera preparado nada no fogao). Autoras: Jorgyane Erasne Herthel Silva Souza, Maria Jose das Chagas, Miriam das Gracas Cruz.Escola: Escola Estadual "Jose Goncalves de Araujo"Estrutura CurricularModalidade/Nivel de EnsinoEnsino Fundamental FinalComponente CurricularCienciasTemaPuberdade e AdolescenciaDados da aulaO aluno podera aprender com essa aula:Identificar as mudancas que ocorrem na puberdade no corpo das meninas e dos meninos.Informar sobre os hormonios que sao os causadores das modificacoes fisicas no corpo feminino e masculino.Enumerar os cuidados nessa fase tanto na parte de higiene quanto as relacoes sexuais.Apontar os perigos de uma gravidez indesejada e precoce.Apresentar informacoes sobre essas transformacoes atraves de video e depoimentos de adolescentes abordando a gravidez na adolescencia.Duracao:2 h e 10minConhecimentos previos trabalhados pelo professor e os alunos.Informar que o individuo sofre constantemente mudancas fisiologicas e psicologicas.E que essas mudancas tem caracteristicas peculiares.Estrategias e recursos em sala de aula:Nesta aula estudarem sobre as mudancas fisicas que ocorrem durante a adolescencia de meninos e meninas a puberdade. Sabe-se que durante um periodo a educacao sexual nas escolas tinha como objetivo principal informar os alunos sobre as Dsts e a gravidez precoce.Hoje, atraves de varios recursos podemos informa-los com certa precisao sobre as mudancas ocorridas no corpo, as reacoes causada pelos hormonios que surgem e agem com toda forca no corpo feminino e masculino. A reflexao nao sera centrada apenas nas mudancas biologicas, mas numa reflexao que leva o aluno a compreender as mudancas ocorridas no seu corpo, o direito ao prazer e o exercicio da sexualidade com responsabilidade. Sera destacado nessa aula os assuntos que permeiam as conversas de roda entre eles, onde surgem indagacoes