professor esta sozinho diante de 40 alunos e precisa fazer mais do que apenas dar conteudo. Por isso, precisamos saber quais as angustias desse professor. Trabalhamos muito com tecnicas psicodramaticas, que trazem a tona essas angustias. Eles nao precisam alguem de fora dizer: voces tem que fazer isto e isto... E importante organizar grupos de reflexao e de escuta que deem suporte para que o professor possa ir alem dos conteudos. Precisam de alguem que saiba escutar.EC Como a sociedade impede as pessoas de pensar por conta propria e qual o papel da Psicopedagogia para estimular essa autonomia?Alicia Para se promover possibilidades de aprendizado e preciso de tempo. Nossos diagnosticos psicopedagogicos precisam desse tempo, nao se encontra a resposta rapidamente. E plausivel que diagnosticos feitos com pressa com vistas a resultados imediatos tratem as criancas muito ativas, muitos interessantes, que estao alem dos conteudos, do mesmo modo que alguem que tem um problema psicologico, neurologico ou psicopedagogico. Nao podemos homogeinizar tudo. Devemos atender aqueles que nao se interessam, nao se entusiasmam, nem estao investidos do desejo de brincar, de aprender e de interagir. Estamos preocupados com as drogas ilegais, mas eu penso que devemos comecar a nos preocupar com as drogas legais, porque sao aquelas que nos estamos difundindo. Temos uma sociedade dos adultos que nao se pergunta, que nao se da tempo de escutar o outro.EC A falta de criterios no diagnostico seria uma razao para o uso indiscriminado de medicamentos por criancas em idade escolar?Alicia Vivemos uma epidemia de supostas sindromes que se colocam sobre as criancas, sobre os adolescentes. Sao as sindromes de deficit de atencao, de hiperatividade. Temos uma quantidade absurda de criancas sendo medicadas, tomando drogas para que prestem atencao. Santiago do Chile, Buenos Aires, Sao Paulo, sao cidades onde temos pesquisa. Nas grandes cidades, nas metropoles dos Estados Unidos, se da esse fenomeno muito grave. Temos escolas com 20 criancas de seis, sete anos de idade sendo medicadas para curar essas supostas sindromes. Nos meus livros eu venho denunciando isso: estamos numa sociedade hiperativa e desatenta, que medica aquilo que produz. Um mundo adulto hipe-rativo e desatento as necessidades basicas, a singularidade das pessoas. E claro que as criancas e os jovens sao as primeiras a externar as problematicas dos adultos. Em vez de nos perguntar o que esta acontecendo com nossas criancas, com nossos adolescentes, estamos dando remedios para essas criancas ficarem quietinhas, sentadinhas em frente a televisao e ao computador, amarradas com cordas invisiveis, com uma camisa de forca quimica.EC Que iniciativas cabem aos pais e aos educadores para reverter essa tendencia?Alicia Os pais sao os primeiros ensinantes. Mas eles tambem estao submetidos a todas essas caracteristicas da sociedade. Por isso, a escola nao pode delegar aos pais toda a responsabilidade como se eles fossem os unicos responsaveis. Ha, entre a escola e as familias, os profissionais psicologos e psicopedagogos. Mas acontece um circulo de queixas que e muito nocivo. A escola se queixa da familia, a familia se queixa da escola, os psicologos se queixam da familia e da escola e todos colocam