ARTIGO OUTUBRO-09Pensar na infancia e pensar em uma fase do desenvolvimento com tipicas necessidades. Sabemos o quanto uma crianca precisa ser cuidada, olhada, investida. Mas nem sempre foi assim. A historia da crianca passa pela historia humanidade. Em outros tempos, a crianca era vista como uma especie de adulto em miniatura: tinha vida sexual ativa, trabalhava e muitas vezes nao era valorizada, pois nao tinha forca para executar suas tarefas. Ainda bem que nao paramos no tempo e hoje a situacao e bem diferente, apesar das faltas ainda marcantes em relacao ao que realmente elas necessitam para um processo de constituicao saudavel.A crianca passou a ter seu lugar delimitado, passou a ser reconhecida como sujeito com necessidades especificas e o brincar inclui-se como fator primordial para a crianca, passando a ser objeto de estudo de psicologos e psicanalistas, como uma forma de comunicacao dos seus desejos e conflitos.Infelizmente, com a correria do mundo cotidiano, os pais acostumam seus filhos desde cedo a ter uma agenda recheada de tantas obrigacoes: e a escola, depois o reforco, depois a natacao...ufa! A crianca acaba nao tendo tempo nem para brincar.A brincadeira nao existe apenas para as horas vagas da crianca, afinal de contas, brincando, as criancas repetem, constroem, destroem, inventam, na tentativa de criar sentido para seus atos, para seu querer dizer. Brincando, ela representa sua historia, encontra oportunidade de expressao, de manifestacao do que realmente esta sentindo e assim pode falar de algo que e serio para ela.A crianca, atraves da brincadeira, cria um mundo para si, podendo ter a onipotencia de ser quem quer, quem deseja, ou mesmo o que os outros desejam que ela seja, sem exigencias sociais. Ela pode tambem eliminar seus impulsos agressivos, por exemplo, sem ter que dar satisfacao do porque faz aquilo. O brincar, para a crianca, tem um significado tao importante quanto trabalhar, se comunicar, se relacionar afetivamente, para o adulto. A partir da brincadeira, a crianca passa a gerar sua realidade interna e externa, passa a desenvolver algo que sera fundamental para sua personalidade, a fantasia.Para a psicanalise, a importancia nao esta no uso de teorias e tecnicas especificas para trabalhar com criancas, apesar da enorme relevancia atribuida a fase infantil. Na realidade, a atuacao e feita atraves da escuta; escuta baseada no discurso proprio da crianca, capaz de atingir inclusive, as formacoes de seu inconsciente, por meio de seus relatos, sonhos, desenhos e outras formas ludicas,Nao e tarefa facil penetrar no universo infantil e muitas vezes os proprios pais sentem-se perdidos e desamparados por nao conseguirem perceber o que esta sendo manifestado pela crianca. Durante o processo analitico, a crianca pode fazer contato com suas dores em um ambiente seguro, podendo obter grandes resultados psiquicos. Nesse momento, a crianca nao pode estar desvinculada de uma escuta dos pais, do lugar que os mesmos a concebem. Que fantasias construiram a respeito desta crianca que apresenta algum sintoma? Ela, por sua vez, nao sentara no diva para ficar falando de seus devaneios, de suas angustias, de seus sofrimentos, assim como esperamos de um adulto. Ela ira brincar