Eu nunca tive que controlar minhas vontades e desejos, mesmo odiando ter que me controlar, mas por voce eu faco isso, por voce eu espero, por voce eu me breco.Cada dia que passa, horas e minutos, me pego sempre pensando em voce, imaginando nos dois.A vontade que sinto so aumenta, e e dificil admitir mas eu sempre quero as coisas da minha maneira, a hora que eu tenho vontade. Mas estou aprendendo a me controlar.Certas coisas valem a pena esperar, valem a pena o sacrificio. Em uma madrugada chuvosa e levemente fria.. Reflito sobre o ser especial que com certeza aparecera em minha vida... Que ele possa me contemplar com sua companhia todos os dias e noites, me amando do jeito que eu sou.. Me cativando todos os dias com teu sorriso e que eu o cative com meu sorriso... Que seja intenso cada caricia entre nos dois... Que nosso amor seja sincero e puro como as estrelas, quente como o sol, iluminado como a lua, forte como as ondas do mar, libertador como sentir a brisa do ar... E nao importa o que aconteca, quantas pessoas aparecam em nossas vidas, que o nosso sentimento seja mutuo e verdadeiro, sendo firme como a terra, fincando raizes fortes que crescem transformando vidas felizes e eternas... um ciclo de felicidade e realidade unica. Assim como o universo. Pessoal, esse site tem atividades e reflexoes interessantes, vejam:http://generalizado.com.br/Em especial vejam esse link com atividades para alfabetizacao:http://generalizado.com.br/2012/01/atividades-para-alfabetizar/ Palestra muito interessante, professores motivados e prefeitura atuante!!!! Texto sugerido 1:http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-69922010000200004&script=sci_arttextTexto sugerido 2:http://www.espm.br/ConhecaAESPM/CAEPM/nucleodeestudosdajuventude/Documents/Banco%20de%20Dados%20Jovens/10.%20SOCIOLOGIA%20DA%20JUVENTUDE/10.23.%20mannheim%20sobre%20sociologia%20da%20juventude.pdf Os espacos nao formais tambem ensinam, lembro que quando crianca em minha segunda infancia a rua me ensino muito, nos relacionamento com meus amigos, no jogo de bola, nas brincadeiras de pique. Tive que aprender a conviver, a negociar, a me comunicar de maneira eficiente e clara. E interessante tambem observar os espacos sociais que uma crianca de classe media frequentava nos anos 80: clubes, cinemas, idas aos shoppings, reunioes com familiares em festas, algumas viagens ao interior de Sao Paulo, assim, tive algum acesso a cultura letrada, tecnologia e ainda ao patrimonio constituido de nossa sociedade. Os espacos publicos formais e me atrevo a chamar a escola de um espaco publico formal nao eram os destacados da elite economica e social, mas nao se constituiam em lugares destinados a classes nao abastadas. Frequentei uma escola particular, fiz natacao, tive a oportunidade de ter professores particulares quando em dificuldade em portugues e curso de ingles, ainda a minha disposicao o tempo e recursos para entao fazer duas graduacoes quando jovem e adulto. Claro que o apoio e estabilidade emocional e financeira de meus pais contribuiram e influenciaram em minhas decisoes e na relacao com a escola e os diversos docentes. Posso com certa tranquilidade dizer que apesar de agitado nao fui uma crianca problema. Agora, o que e um aluno ruim? Ou melhor, quais sao as variaveis que determinam ou influenciam o desempenho escolar de um jovem ou uma crianca?Quando alguns colegas apelam para a antiga escola, de cadeiras enfileiradas e alunos calados, quando pais e sociedade