PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALNUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ - NTEITZTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICMARIA MAGNOLIA FERREIRA DE SOUSAPARAFRASE: UM TEXTO DE UM TEXTOImperatriz2011PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALNUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ - NTEITZTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICMARIA MAGNOLIA FERREIRA DE SOUSAPARAFRASE: UM TEXTO DE UM TEXTOTrabalho apresentado ao Nucleo de Tecnologia Educacional de Imperatriz (NTE-ITZ), como atividade obrigatoria da Unidade IV, do curso Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TIC 100h.Tutora: Maria Aparecida MarconcineImperatriz2011TITULO: Parafrase: um texto de um texto.TEMA: O que e uma parafrase?AUTOR: Maria Magnolia Ferreira de Sousa INSTITUICAO: Centro de Ensino Newton Barjonas LobaoNIVEL DE ENSINO: Ensino Medio COMPONENTES CURRICULARESu Ensino Medio Lingua Portuguesa e LiteraturaDADOS DA AULAO que o aluno podera aprender com esta aula: Conceituar o que e uma parafrase Compreender a estrutura de um texto Identificar os elementos base de um texto parafraseado Construir um texto a partir de outro DURACAO DAS ATIVIDADES:04 aulas de 50 minutos CONHECIMENTOS PREVIOSu Habilidade de leitura u Compreensao textualu Habilidade de pesquisa na internetMETODOLOGIASAula 1 Iniciar a aula com a leitura do texto biblico de 1 Corintios 13. Sondar qual o conhecimento dos alunos sobre parafrase, o que e e como e composta. Em seguida organizar os alunos em 05 grupos e pedir que analisem o texto lido e cada grupo dara sua opiniao a respeito do texto. Apos discussao dos grupos e defesa de suas posicoes em relacao ao texto, leva-los para o Laboratorio de Informatica da escola. No laboratorio entregar a copia da musica Monte Castelo de Grupo Legiao Urbana e assistir ao video, com isso fazer com que os alunos compreendam o que e uma parafrase Em seguida serao divididos os grupos para a pesquisa, ficando assim distribuidos:Grupo 1 Devera pesquisar e apresentar a todos no momento oportuno a definicao de uma parafrase.Grupo 2 Apresentar a todos os grupos quais elementos do texto original nao podera deixar de constar numa parafrase.Grupo 3 Socializar textos parafraseados na musicaGrupo 4 Pesquisar textos parafraseados na literaturaGrupo 5 O grupo devera construir um texto parafraseado de outra a escolha do grupo, podendo ser uma musica ou um texto literario.Aula 2 Momento de socializacao no laboratorio de informatica cada grupo devera apresentar sua pesquisa dando explicacao para os outros alunos, a fim de que todos compreendam o que e uma parafrase, como e constituido um texto a partir de outro, observando sua caracteristica, comparando os textos literarios, bem como as letras de musicas. No momento da socializacao o professor devera observar se todos os alunos expressam o que compreenderam na pesquisa e se sao capazes de construir e ou identificar um texto parafraseado. RECURSOS Computador Internet Data show Pendrive TV / DVD Notebook Recursos complementares Video postado no site http://www.youtube.com/user/Pekutuf http://letras.terra.com.br/legiao-urbana/22490/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Parafrase http://www.infoescola.com/portugues/intertextualidade-parafrase-e-parodia/ http://recantodasletras.uol.com.br/teorialiteraria/1865199AVALIACAO A avaliacao se dara no decorrer das atividades, levando em consideracao a compreensao do assunto abordado, a participacao na pesquisa e no momento da socializacao dos trabalhos a demonstracao de interesse, a organizacao do grupo, a defesa do conteudo e a