fisico da escola, suas dependencias e funcionarios;Participar de atividades ludicas de conhecimento dos espacos e pessoas; Compartilhar os momentos vividos durante as ferias com os amigos e professores;Expressar-se sobre o que gostaria que fosse diferente neste ano letivo; Conhecer a escola como um ambiente onde todos tem algo a oferecer; Despertar o gosto pela escola e pela frequencia as aulas; Ter ciencia dos novos horarios, projetos, festas e calendario para o novo ano letivo;Refletir sobre a importancia de ser responsavel e ter compromisso, firmando metas para o ano letivo que se inicia;Tracar objetivos de estudo e conhecer a importancia de separar horarios de estudo em casa;Assistir a palestra, junto com os responsaveis, sobre calendario, horario e assuntos afins para o novo ano que se inicia; Conhecer os direitos e deveres de alunos, professores e demais funcionarios da escola.Segunda-feira:- - Acolhida e apresentacao da professora e dos alunos.-Seguindo horario estabelecido, cada professor deve levar sua turma a passear pela escola, com o fim de conhecerem as dependencias e tirarem duvidas. Ha alunos antigos que ja a conhecem, mas ha os alunos novos, que ainda precisarao se adaptar. Portanto, este momento e fundamental. - Conhecendo a Sala de aula, a professora e os colegas.Sugestoes: - Confeccao do cracha de identificacao dos alunos, para as classes de Alfabetizacao;-Confeccao do mural de direitos e deveres;-Redacao sobre as ferias, ilustracao sobre as ferias ou, inovando, criar um gibi das ferias, com quadrinhos e baloes ilustrados que representem o que o aluno fez nas ferias;-Avaliando o ano que se passou: como voce foi enquanto aluno, no ano anterior? Que mudancas gostaria de realizar para o ano que se inicia? O que acha que precisa mudar?-Dinamicas de grupo para socializacao, entrosamento etc.-Apresentacao dos horarios para o ano que se inicia, calendario de festas, projetos, reunioes, requisitos para provas, uniformes etc.- Atividades diversificadas:Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construcao com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa de brinquedos; Casinha da boneca, construcao da primeira pagina do caderno de comunicados, recebimento de materiais com anotacoes, musica com interpretacao (esse ano quero paz no meu coracao... Quero um amor maior, amor maior que eu... etc), Confeccao de mural volta as aulas, enfeitar a sala de aula para o novo ano letivo, etc.-Obs: O professor pode iniciar tarefas de sondagem da turma, como: escrita do nome, criar um texto a partir de gravura, criar frases, ditado de letras, letras moveis para montar palavras, etc. - Aprendendo as musicas da rotina. - Avaliacao do dia e preparacao para a saida.-Levar o bilhete avisando aos responsaveis sobre a reuniao no dia seguinte.- As classes de Ed. infantil levarao para casa as lembrancinhas confeccionadas pelo professor (pode ser confeccionada junto com a turma neste primeiro dia) pode ser uma viseira, um lapis-lembranca, marcador de livros, porta-lapis, gravata etc.Terca-feira: - Acolhida e apresentacao da professora e dos alunos. - Reuniao com os responsaveis e entrevista para preenchimento da ficha de entrevista da Educacao Infantil. - Conhecendo a escola: o banheiro, o refeitorio e a direcao. Os responsaveis podem passear pela escola e conhecer