Talvezum dos piores males existentes no pifio sistema educacional brasileiro e a existenciade vestibulares e mais recentemente do ENEM (Exame Nacional do Ensino Medio)criado pelo MEC (Ministerio da Educacao) que nada mais sao do que provaselaboradas para selecionar os melhores estudantes para as diversas universidadesbrasileiras.Variossao os pontos calamitosos acerca da insistencia das universidades e do MECnesse tipo de selecao universitaria.Parainicio de conversa, o problema ja se inicia na elaboracao das provas. A maioriados vestibulares e mesmo o ENEM sao organizados por uma banca universitariaformada em sua maioria por professores tambem universitarios que terao aincumbencia de preparar questoes para estudantes do ensino medio. Aqui jacomecam os problemas. Primeiro, quem elabora os vestibulares e por consequenciao ENEM sao professores que em sua maioria nunca estiveram ou trabalharam emescolas do ensino medio ou no minimo estao cinco, dez anos longe delas. Aconsequencia disto sao questoes feitas e ordenadas com o mais desprovido sensorealistico do aprendizado ocorrido no ensino fundamental e medio no Brasil. Saoinumeras questoes mal feitas, mal escritas, mal formuladas nas quais muitasdelas tratam de assuntos que nao apresentam nenhuma importancia significativapara os vestibulandos. Segundo, a elaboracao dos vestibulares e tambem do ENEMleva em consideracao o fim de um processo, ou seja, grande parte dosintelectuais em educacao que estao nas universidades cobram dos professoresdo ensino fundamental e medio que a acao avaliativa seja frequente ao longo doprocesso de ensino-aprendizagem mais fazem justamente ao contrario atraves dosvestibulares e do ENEM, ou seja, condenam a avaliacao bimestral ou o provaomais o que seria um vestibular? Pelo menos, a maioria das provas sao bimestraise os vestibulares? Outroponto a ser refletido e como uma prova feita em quatro horas, cinco horas podeser capaz de avaliar o aprendizado escolar que dura no minimo 12 (doze) anos!Ora, isso e injusto e totalmente surreal. Imagine a provacao sobre um estudanteque tem sua carreira escolar de tantos anos definida por uma prova feita porum professor que nunca viu. Quantos casos conheco de estudantes que seprepararam durante anos e na hora do vestibular esqueceram tudo - deu branco,como dizem ou simplesmente passaram por alguma enfermidade como dor decabeca, diarreia atrapalhando seu desempenho na hora da prova. Finalizando, mencionaremos um artigo dogrande educador Lauro de Oliveira Lima, intitulado Vestibular, publicado nojornal "O Povo" de Fortaleza, no ano de 1990, que esclarece suaposicao sobre esta metodologia criada em 1911, ha cento e um anos atras. Todomundo sabe que o exame vestibular e o processo mais inautentico possivel paraavaliar quem deve entrar na Universidade, com uma agravante: a ameaca do examevestibular corrompe o sistema escolar todo, a partir do jardim de infancia -basta lembrar a multipla escolha e as cruzadinhas adotadas em todos os graus,cursos e series. Dez anos de escolaridade sao desprezados, com centenas deavaliacoes parciais, por algumas horas de provas cujos resultados saoaleatorios. O exame vestibular e uma desmoralizacaopara o magisterio (...) nao entendo porque o magisterio jamais protestou contraesta desmoralizacao. Os julgamentos feitos nos doze anos de escolaridade saosuspeitos! Milhares de professores promovem alunos, dao notas, avaliam seuaproveitamento... tudo em vao? Sera que uma comissao de professores tem maiscredibilidade para determinar o ingresso