Fazer com que a crianca solte seus dons tanto na forma de pintar como na de colar, sua coordenacao-motora. Juan Delval: "E essencial saber como o aluno aprende"Segundo o autor espanhol, que pesquisa as concepcoes sociais de criancas e jovens, e necessario entender quais sao elas para ensinar bemJUAN DELVAL "O educador precisa tercomo referencia as ideias preconcebidas pelos estudantes para realizar sua tarefa satisfatoriamente."Muito se fala em "levantar o conhecimento previo do aluno", mas pouco se sabe realmente sobre os caminhos do pensamento infantil. Nao existe um ponto de partida zero para ensinar ou aprender. Todos possuimos um conhecimento, alem de representacoes e modelos elaborados e estabelecidos individualmente, para entender o mundo.Por compartilhar dessa visao, o autor espanhol Juan Delval centrou seu trabalho na pesquisa sobre o desenvolvimento do pensamento cientifico e no levantamento do que as criancas acham sobre questoes sociais. Conhecer as concepcoes delas, de acordo com ele, e um passo importante para ensinar bem. "Uma vez que um dos objetivos da escola e levar os estudantes a formar representacoes adequadas do mundo em que vivem, o educador precisa ter como referencia essas ideias preconcebidas para realizar sua tarefa satisfatoriamente."Catedratico de Psicologia Evolutiva e de Educacao na Universidade Autonoma de Madri, Delval foi coordenador do Programa de Doutorado em Desenvolvimento Psicologico e Aprendizagem Escolar da mesma universidade. Tem realizado conferencias e pesquisas em varios paises ibero-americanos, entre eles Brasil, Chile, Argentina, Colombia, Cuba e Mexico. Nesta entrevista, concedida a NOVA ESCOLA quando esteve no pais, em novembro do ano passado, Delval conta as principais descobertas sobre a concepcao de criancas e adolescentes a respeito da sociedade.Suas pesquisas focam as ideias infantis em relacao a sociedade. Elas podem ajudar a escola a ensinar?DELVAL Sim. Comecei a pesquisar o tema em 1971. Entre os assuntos estudados, destaco o desenvolvimento das nocoes economicas em criancas e jovens, a percepcao que eles tem da estratificacao social e dos proprios direitos, alem do que pensam sobre Deus. Em todos os levantamentos, nossas investigacoes mostram que eles constroem representacoes em relacao ao mundo e as questoes que aprendem na escola. E elas vao mudando de acordo com a idade.Qual o papel da escola, como instituicao, nesse processo? DELVAL Tomar como base os conceitos infantis para ajudar a transforma-los em conhecimento cientifico. Muitas vezes, o professor parte do pressuposto de que a crianca chega a escola sem conhecimento, e nao e assim. Ela sabe menos que os adultos, mas tem o dominio de outras competencias, como a tecnologia. O desenvolvimento do conhecimento da turma depende do que ela ja conhece.Como deve ser isso na pratica? DELVAL O ideal e primeiro apresentar o problema e, depois, formas de chegar a solucao. Muitas vezes, a escola faz exatamente o contrario: da solucoes para coisas que ainda nao representam um problema na cabeca dos estudantes. Dai a importancia de trabalhar com base no pensamento deles. Sabendo como aprendem, o professor pode levar em conta as dificuldades que encontram.Que ideias infantis podem ser destacadas no que se refere ao desenvolvimento economico? DELVAL A primeira realidade economica com a qual os