Acredito que os filosofos voam como as aguias e nao como passaros pretos. E bem verdade que as aguias, por serem raras, oferecem pouca chance de serem vistas e muito menos de serem ouvidas, e os passaros pretos, que voam em bando, param em todos os cantos enchendo o ceu de gritos e rumores, tirando o sossego do mundo. ( Galileu Galilei) Josejorge_atv32DISCRIMINACAO QUANTO A ORIENTACAO SEXUAL NO CONTEXTO DOS DIREITOS HUMANOSNo portal do professor (WWW.portaldoprofessor.gov.br) encontrei a sugestao da aula da professora..... com o tema:Discriminacao Quanto a Orientacao Sexual no Contexto dos Direitos Humanos. Na sugestao da aula a professora apresenta alguns videos relativos ao tema bem como textos direcionados ao fomento do debate.Analisando o conteudo e o uso das midias, bem como a metodologia proposta pela professora, considero um material relevante para ser utilizado na 2a Serie do Ensino Medio em aulas de filosofia como apoio ao conteudo sobre valores morais e etica e em aulas de sociologia cujo enfoque seria a questao das minorias nas sociedades modernas. Essa tematica tem se colocado como uma problematica aos jovens que convivem com situacoes de conflito, exclusao e preconceito social. CURSO: TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDOUNIDADE IV: CURRICULO, PROJETO E TECNOLOGIAAULA MULTIDISCIPLINAR: HOMOFOBIAAutor: Profo Jose Jorge (Filosofia)Co-autor(es): Profa Marta Florinda (Matematica), Profa Lucy Mary (Historia), Profa Selma (Ensino Religioso), Profa Sonia (Lingua Inglesa), Profa Neusa (Espanhol), Profa Alzira (Geografia),Juciene (Biologia) .Dados da AulaTema: HomofobiaO que o aluno podera aprender com esta aula:OBJETIVOS: ao final do ciclo de aulas os alunos deverao ser capazes de: Ter consciencia e reconhecer todos os seres humanos como iguais independente de suas escolhas e orientacao sexual;* Analisar os aspectos geradores da homofobia no ambiente escolar, na familia e na sociedade;* Conhecer a historia da homossexualidade e seus principais protagonistas;* Conhecer os impactos da homofobia na vida das pessoas, atraves dos indices de violencia cometida contra os homossexuais.Duracao das atividades:8h/aulasConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno:O aluno devera conhecer os conceitos de etica e relacoes de genero.Estrategias e recursos da aulaOs alunos serao conduzidos a interagir atraves de multimeios, com pesquisas em diversos sites, sites de videos, imagens e etc.Tambem serao estimulados a participarem com suas opinioes e produzirem material visual e de midia.As aulas serao ministradas por professores de diversas disciplinas e cada um enfocara um aspecto dos temas:* Definicao de homofobia, homossexualismo, transexualismo e outros termos (Biologia);* Modelos e papeis sexuais na sociedade (Filosofia).* O preconceito homofobico na escola, na familia e na sociedade (Geografia);* Historia da sexualidade (Historia);* Bullying por preconceito homofobico (Ensino Religioso);* Impactos da homofobia na vida das pessoas, atraves dos indices de violencia cometida contra os homossexuais (Matematica);* Direito a saude e a sexualidade Campanha (Lingua Estrangeira);* Necessidade de superacao do preconceito homofobico (Educacao Fisica).METODOLOGIA 1o Momento: Biologia Introducao Acessar o Youtube e apresentar o video abaixo: Homofobia na familia: (Depoimento em ingles - Legendado)http://www.youtube.com/watch?v=m1C0WgjHYfo Apresentacao do conteudo Aula expositiva Apresentar a aula: Caracteristicas da Homofobia, definicoes e conceitos: Versao em PPT (Power Point e PDF) disponivel em: http://www.rumoatolerancia.fflch.usp.br/node/2326 Outras aulas sobre homofobia e sexualidade: http://www.fafich.ufmg.br/educacaosemhomofobia/aulas.php 2o Momento: Filosofia Modelos