O CADERNOSou eu que vou seguir voce do primeiro rabisco ate o be-a-baem todos os desenhos coloridos vou estara casa, a montanha, duas nuvens no ceue um sol a sorrir no papelSou eu que vou ser seu colega,seus problemas ajudar a resolverte acompanhar nas provas bimestrais, voce vai verSerei de voce confidente fiel, se seu pranto molhar meu papel.Sou eu que vou ser seu amigo,Vou lhe dar abrigo, se voce quiserQuando surgirem seus primeiros raios de mulherA vida se abrira num feroz carrosselE voce vai rasgar meu papel.O que esta escrito em mim comigoFicara guardado, se lhe da prazerA vida segue sempre, o que se ha de fazerSo peco a voce um favor, se puderNao me esqueca num canto qualquer.Toquinho. CD Casa de Brinquedos. Polygran, 1995Interpretando o Texto1- Identifique os pares de rimas presentes.2-O texto O caderno esta organizado em 4 estrofes com 5 versos cada. Agora responda: que tipo de texto e?3-Quem e o personagem principal do texto?4-Encontre no texto trechos que revelem os seguintes sentimentos ou atitudes: companheirismo, solidariedade, tristeza, amizade e fidelidade.5- Se o seu caderno pudesse falar, o que voce acha que ele lhe diria?6- E voce, o que responderia para ele? Gramatica1- Leia em voz alta as palavras do quadro e escreva-as separando em silabas:Voce caderno desenhos ajudar feroz ultimo matematica2- Pinte as silabas que foram pronunciadas com maior intensidade.3- Copie completando.Silaba................ e aquela pronunciada com maior intensidade.4 Observando a silaba tonica das palavras abaixo, identifique aquelas que nao fazem parte dos conjuntos:cafe favor pudersalao nuvensjunto galinhacadernocanto medico musica gramaticatonicasilaba tambem5 Faca um quadro distribuindo as palavras da atividade anterior nas colunas correspondentes. Atencao: observe a posicao das silabas tonicas!Oxitona Paroxitona Proparoxitona(ultima) (penultima) (antepenultima)6 Reescreva as palavras a seguir, separando-as em silabas:a) cafezinho e) companheirismo i) relaxadosb) paralelepipedo f) conversando j) concordaramc) alegremente g) juramento l) caprichavamosd) encadernacao h) solenidade m) sensacao7 Pinte a silaba tonica das palavras da atividade anterior.Vamos ProduzirPense em algo de que goste muito. Pode ser um objeto, um animal de estimacao, uma flor, um jogo ou um brinquedo. Faca um desenho dele e escreva como ele e importante para voce, como o ganhou ou o comprou, quem lhe deu e quando. Escreva tambem todos os sentimentos e ideias que ele desperta em voce, alem de todas as suas caracteristicas. 1. Quem sao as personagens dessa historinha?2. Quem a menina encontrou no caminho?3. A musica cantada pela menina e a fala do Menino Maluquinho nos faz lembrar personagens de historias bem conhecidas. Quais sao elas?4. A menina perguntou "Voce errou de 'script' ou ta me chamando de porquinha?" Por que?5. Quem e o autor dessa historia em quadrinhos?6. Voce sabe o que e "script"? Por que essa palavra esta entre aspas?7. Observe o primeiro quadrinho. Como e possivel saber que a menina estava cantando?8. Agora observe o segundo quadrinho. Por que a palavra "GRAAA" esta escrita com letras maiores do que as outras?9. Qual a reacao da menina no segundo quadrinho? O que demonstra isso?10. Observe o terceiro quadrinho. Qual o significado da palavra "bufar"? Encontre um sinonimo para essa palavra.OBSERVE OS QUADRINHOS