as atividades de ensino, pesquisa e extensao;13.8) elevar gradualmente a taxa de conclusao media dos cursos de graduacao presenciais nas universidades publicas, de modo a atingir 90% (noventa por cento) e, nas instituicoes privadas, 75% (setenta e cinco por cento), em 2020, e fomentar a melhoria dos resultados de aprendizagem, de modo que, em 5 (cinco) anos, pelo menos 60% (sessenta por cento) dos estudantes apresentem desempenho positivo igual ou superior a 60% (sessenta por cento) no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE e, no ultimo ano de vigencia, pelo menos 75% (setenta e cinco por cento) dos estudantes obtenham desempenho positivo igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) nesse exame, em cada area de formacao profissional;13.9) promover a formacao inicial e continuada dos (as) profissionais tecnico-administrativos da educacao superior.Meta 14: elevar gradualmente o numero de matriculas na pos-graduacao stricto sensu, de modo a atingir a titulacao anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores.Estrategias:14.1) expandir o financiamento da pos-graduacao stricto sensu por meio das agencias oficiais de fomento;14.2) estimular a integracao e a atuacao articulada entre a Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPES e as agencias estaduais de fomento a pesquisa;14.3) expandir o financiamento estudantil por meio do Fies a pos-graduacao stricto sensu;14.4) expandir a oferta de cursos de pos-graduacao stricto sensu, utilizando inclusive metodologias, recursos e tecnologias de educacao a distancia;14.5) implementar acoes para reduzir as desigualdades etnico-raciais e regionais e para favorecer o acesso das populacoes do campo e das comunidades indigenas e quilombolas a programas de mestrado e doutorado;14.6) ampliar a oferta de programas de pos-graduacao stricto sensu, especialmente os de doutorado, nos campi novos abertos em decorrencia dos programas de expansao e interiorizacao das instituicoes superiores publicas;14.7) manter e expandir programa de acervo digital de referencias bibliograficas para os cursos de pos-graduacao, assegurada a acessibilidade as pessoas com deficiencia;14.8) estimular a participacao das mulheres nos cursos de pos-graduacao stricto sensu, em particular aqueles ligados as areas de Engenharia, Matematica, Fisica, Quimica, Informatica e outros no campo das ciencias;14.9) consolidar programas, projetos e acoes que objetivem a internacionalizacao da pesquisa e da pos-graduacao brasileiras, incentivando a atuacao em rede e o fortalecimento de grupos de pesquisa;14.10) promover o intercambio cientifico e tecnologico, nacional e internacional, entre as instituicoes de ensino, pesquisa e extensao;14.11) ampliar o investimento em pesquisas com foco em desenvolvimento e estimulo a inovacao, bem como incrementar a formacao de recursos humanos para a inovacao, de modo a buscar o aumento da competitividade das empresas de base tecnologica;14.12) ampliar o investimento na formacao de doutores de modo a atingir a proporcao de 4 (quatro) doutores por 1.000 (mil) habitantes;14.13) aumentar qualitativa e quantitativamente o desempenho cientifico e tecnologico do Pais e a competitividade internacional da pesquisa brasileira, ampliando a cooperacao cientifica com empresas, Instituicoes de Educacao Superior - IES e demais Instituicoes Cientificas e Tecnologicas - ICTs;14.14) estimular a pesquisa cientifica e de inovacao e promover a formacao de recursos humanos que valorize a diversidade regional e a biodiversidade da regiao amazonica