a ir para a escola, chegando a simular doencas. Trocam de colegio com frequencia, ou abandonam os estudos. Ha jovens que estrema depressao acabam tentando ou cometendo o suicidio. As testemunhas, representadas pela grande maioria dos alunos, convivem com a violencia e se calam em razao do temor de se tornarem as "proximas vitimas". Apesar de nao sofrerem as agressoes diretamente, muitas delas podem se sentir incomodadas com o que veem e inseguras sobre o que fazer. Algumas reagem negativamente diante da violacao de seu direito a aprender em um ambiente seguro, solidario e sem temores. Tudo isso pode influenciar negativamente sobre sua capacidade de progredir academica e socialmente E o Bullying envolve muita gente? A pesquisa mais extensa sobre BULLYING, realizada na Gra Bretanha, registra que 37% dos alunos do primeiro grau e 10% do segundo grau admitem ter sofrido BULLYING, pelo menos, uma vez por semana.O levantamento realizado pela ABRAPIA, em 2002, envolvendo 5875 estudantes de 5a a 8a series, de onze escolas localizadas no municipio do Rio de Janeiro, revelou que 40,5% desses alunos admitiram ter estado diretamente envolvidos em atos de Bullying, naquele ano, sendo 16,9% alvos, 10,9% alvos/autores e 12,7% autores de Bullying.Os meninos, com uma frequencia muito maior, estao mais envolvidos com o Bullying, tanto como autores quanto como alvos. Ja entre as meninas, embora com menor frequencia, o BULLYING tambem ocorre e se caracteriza, principalmente, como pratica de exclusao ou difamacao. Quais sao as consequencias do Bullying sobre o ambiente escolar? Quando nao ha intervencoes efetivas contra o BULLYING, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado. Todas as criancas, sem excecao, sao afetadas negativamente, passando a experimentar sentimentos de ansiedade e medo. Alguns alunos, que testemunham as situacoes de BULLYING, quando percebem que o comportamento agressivo nao tras nenhuma consequencia a quem o pratica, poderao achar por bem adota-lo.Alguns dos casos citados na imprensa, como o ocorrido na cidade de Taiuva, interior de Sao Paulo, no inicio de 2003, nos quais um ou mais alunos entraram armados na escola, atirando contra quem estivesse a sua frente, retratavam reacoes de criancas vitimas de BULLYING. Merecem destaque algumas reflexoes sobre isso:- depois de muito sofrerem, esses alunos utilizaram a arma como instrumento de "superacao do poder que os subjugava.- seus alvos, em praticamente todos os casos, nao eram os alunos que os agrediam ou intimidavam. Quando resolveram reagir, o fizeram contra todos da escola, pois todos teriam se omitido e ignorado seus sentimentos e sofrimento.As medidas adotadas pela escola para o controle do BULLYING, se bem aplicadas e envolvendo toda a comunidade escolar, contribuirao positivamente para a formacao de uma cultura de nao violencia na sociedade. Quais sao as consequencias possiveis para os alvos? As criancas que sofrem BULLYING, dependendo de suas caracteristicas individuais e de suas relacoes com os meios em que vivem, em especial as familias, poderao nao superar, parcial ou totalmente, os traumas sofridos na escola. Poderao crescer com sentimentos negativos, especialmente com baixa auto-estima, tornando-se adultos com serios problemas de relacionamento. Poderao assumir, tambem, um comportamento agressivo. Mais tarde poderao vir a sofrer ou