VAMOS FALAR DE PROJETO?E comum que as pessoas tenham sonhos, ideais. Mas e necessario estabelecer metas, construir um projeto visando a concretizacao dos seus sonhos, porem, o primeiro passo e refletir, partir de um diagnostico de suas praticas, considerar erros e acertos, fraquezas, oportunidades, saber o que quer e quais ferramentas possui para desenvolver o projeto.Partir para acao- reflexao acao.O primeiro passo, (O que?) e reflexao/ diagnostico. Visao historica.Segundo passo, Quem? Publico alvo Terceiro passo, Quando? e Onde? Quarto passo Como? (recursos, TICs, metodologia, curriculo, avaliacao)Quinto passo, Por que? (Resultados esperados /alcancados),Consideracoes finais (o que fazer com o resultado?) Bibliografia Consultada. Como fazer ou agir? e uma pergunta constante na vida dos profissionais que desenvolvem algo ou alguma coisa com seriedade e primam pela qualidade em suas atividades de rotina com competencia, mas e necessario habilidades para executar. Compartilhar experiencias, encontrar estrategias para atuar com qualidade, aprimorar conhecimentos, vamos encontrar nas formacoes, nas atividades em grupoespacos que favorecem a aprendizagem. Planejar e uma arte. Refletir, praticar auto-analise sao indispensaveis para alcancar novos resultados. E essencial unir teoria e pratica para que a formacao seja util, tenha rendimento satisfatorio. A formacao do professor possibilita um espaco de vivencia, onde troca de experiencias oportuniza condicoes para compartilhamento dos relatos de suas atividades e praticas pedagogicas, exposicao dos seus temores, angustias, alguem precisa ouvir e oferecer solidariedade; colaborar com estas situacoes, encontrar estrategias para solucionar pequenos entraves. Descobrir habilidades para executar acoes com recursos midiaticos em suas atividades de sala de aula adquiriu-se ao divulgar experiencias e atitudes com relacao ao que esta em evidencia, aprender novas praticas, isto podemos conseguir atraves de palestras, cursos, seminarios, formacao continuada. Sao caminhos para que o professor busque inovar em suas atividades, muitas vezes sabe o que fazer, mas esta adormecido e ao ver alguem executar tal acao desperta para realizar tao bem quanto e capaz, e o reforco do que ja e praticado.Ao falarmos em novas tecnologias e midias e comum imaginar com rapidez, visualizar computador, celular, foguetes e esquecemo-nos do tinteiro, lapis, papiros, escova de dente, cadernos etc. enfim, tudo que surge para facilitar acao do homem, tudo isto e tecnologia.O planejamento e uma tecnologia, indispensavel para qualquer acao, capaz de ser modificada, alterada. Toda boa acao inicia com o planejamento embora nao seja tracado no papel, mas esta na mente e tem suas etapas para alcancar objetivos.O multiplicador/formador precisa planejar a formacao que ira ministrar para facilitar a orientacao ao professor com uso das midias. O professor sabe como fazer so precisa de estimulo para desenvolver as acoes, as vezes, a falta de disponibilidade do recurso dificultam a atuacao gerando desconforto, perdem o estimulo na busca de qualidade do processo ensino aprendizagem, se esquecem ate de situacoes simples que podem enriquecer uma atividade em sala de aula, por nao ter respaldo perdem a confianca nos seus lideres que mostram que a pratica difere da teoria, e preciso reunir, discutir praticas pedagogicas, trocar experiencias e em momentos de rotina em pequenas reunioes avaliar como foi o dia? Saber o que pensam outras pessoas que vivenciam o