A resposta e inclusaoVicent DefournyComenteComentariosUm mes apos a morte de 12 criancas na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, o Brasil ainda busca explicacoes para o crime, inedito no sistema de ensino brasileiro e um dos mais brutais ja registrados em escolas no mundo. O que levou o jovem Wellington Menezes de Oliveira, ex-aluno da escola, a planejar o assassinato de alunos e a por fim a propria vida? O que precisa mudar na escola e na sociedade? As respostas foram amplamente debatidas pela sociedade. Reabriu-se o saudavel debate sobre o desarmamento da populacao e a realizacao de nova consulta popular sobre o fim da venda de armas. O reforco da seguranca nas escolas tambem passou a ter uma atencao central. Mas o aspecto mais discutido foi o da violencia e do bullying, as agressoes fisicas ou psicologicas que afetam a autoestima e a aprendizagem provocam revolta e marginalizacao e estao na origem de tragedias semelhantes ocorridas em outras partes do mundo. No video deixado por Wellington, ele diz ter sido "humilhado, agredido e desrespeitado" na escola por suas diferencas. O fato nao justifica a barbaridade cometida, mas nos induz a repensar nosso sistema educativo com uma atencao especial para a eliminacao de toda forma de violencia e de discriminacao. Como base para qualquer politica de prevencao a violencia na escola, a Unesco defende a educacao inclusiva como alicerce fundamental e a adocao de um dos Quatro Pilares da Educacao, de Jacques Delors: "Aprender a viver juntos." O que parece ser simples e hoje um dos maiores desafios da educacao. Como transformar um ambiente escolar que exclui e marginaliza os diferentes em uma escola inclusiva, na qual todos tem direito de ser o que sao, de ter sua cultura, sua espiritualidade, suas crencas, sua orientacao sexual ou condicao fisica especial e de ser respeitados por suas diferencas? Punir criminalmente meninos e meninas, fechar a escola ou instalar detectores de metais na porta, como chegou a ser cogitado, nao resolveria o problema e aumentaria a exclusao. A escola deve ser explorada como o pilar de uma cultura de paz, que busca a transformacao de conflitos em oportunidades de aprendizagem do outro. Deve estar aberta e propiciar que uns conhecam e reconhecam o valor da cultura dos outros. Projetos pautados em valores humanistas, com objetivos comuns e que envolvam diferentes atores, podem ajudar a vencer o preconceito e a violencia. Entre as licoes aprendidas com a cruel chacina de Realengo esta a de que e tarefa de todos construir uma escola de inclusao, que seja fundamentada na cultura de paz e nos direitos humanos e onde prevalecam o dialogo, o respeito a pluralidade e a diversidade. VINCENT DEFOURNY e representante da Organizacao das Nacoes Unidas para a Educacao, a Ciencia e a Cultura (Unesco) no Brasil. Leia mais sobre esse assunto em: http://oglobo.globo.com/opiniao/mat/2011/05/11/a-resposta-inclusao-924432645.asp#ixzz1MBZxvXoa 1996 - 2011. Todos os direitos reservados a Infoglobo Comunicacao e Participacoes S.A. Diversidade diz respeito a variedade e convivencia de ideias, caracteristicas ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situacao ou ambiente. Aideia de diversidade esta ligada aos