de seu interesse.VI Diretrizes da Politica Nacional de Educacao Especial na Perspectiva da Educacao InclusivaA educacao especial e uma modalidade de ensino que perpassa todos os niveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e servicos e orienta quanto a sua utilizacao no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.O atendimento educacional especializado tem como funcao identificar, elaborar e organizar recursos pedagogicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participacao dos alunos, considerando suas necessidades especificas. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, nao sendo substitutivas a escolarizacao. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formacao dos alunos com vistas a autonomia e independencia na escola e fora dela.Dentre as atividades de atendimento educacional especializado sao disponibilizados programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e codigos especificos de comunicacao e sinalizacao e tecnologia assistiva. Ao longo de todo o processo de escolarizacao esse atendimento deve estar articulado com a proposta pedagogica do ensino comum. O atendimento educacional especializado e acompanhado por meio de instrumentos que possibilitem monitoramento e avaliacao da oferta realizada nas escolas da rede publica e nos centros de atendimento educacional especializados publicos ou conveniados.O acesso a educacao tem inicio na educacao infantil, na qual se desenvolvem as bases necessarias para a construcao do conhecimento e desenvolvimento global do aluno. Nessa etapa, o ludico, o acesso as formas diferenciadas de comunicacao, a riqueza de estimulos nos aspectos fisicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais e a convivencia com as diferencas favorecem as relacoes interpessoais, o respeito e a valorizacao da crianca.Do nascimento aos tres anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de servicos de estimulacao precoce, que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os servicos de saude e assistencia social. Em todas as etapas e modalidades da educacao basica, o atendimento educacional especializado e organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatoria dos sistemas de ensino. Deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum, na propria escola ou centro especializado que realize esse servico educacional.Desse modo, na modalidade de educacao de jovens e adultos e educacao profissional, as acoes da educacao especial possibilitam a ampliacao de oportunidades de escolarizacao, formacao para ingresso no mundo do trabalho e efetiva participacao social.A interface da educacao especial na educacao indigena, do campo e quilombola deve assegurar que os recursos, servicos e atendimento educacional especializado estejam presentes nos projetos pedagogicos construidos com base nas diferencas socioculturais desses grupos.Na educacao superior, a educacao especial se efetiva por meio de acoes que promovam o acesso, a permanencia e a participacao dos alunos. Estas acoes envolvem o planejamento e a organizacao de recursos e servicos para a promocao da acessibilidade arquitetonica, nas comunicacoes, nos sistemas de informacao, nos materiais didaticos e pedagogicos, que devem ser disponibilizados nos processos seletivos e no desenvolvimento de todas as atividades que envolvam o ensino, a pesquisa e a extensao.Para o ingresso dos alunos surdos nas escolas comuns, a educacao bilingue Lingua Portuguesa/Libras