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O OVO O homem esta na cozinha, fritando um ovo, quando a esposa chega e comeca a gritar como uma louca: - JOGA MAIS OLEO!!! JOGA MAIS OOOOOOOOLEOOOOO!!! - VAI GRUDAR NO FUUUUUUUNDO. .. CUIDADO!!! VIRA, VIRA, ANDA VIRA... RAPIDO!!! -VAI, CUIDADO! CUIDADO!!! VAI ESPIRRAR...! !!!!!!! -PARECE QUE VOCE E LOUCO. -VAI ENTORNAR... AI, MEU DEUS! -O SAAAAAAAALLLLL! !!!! NAO ESQUECE O SAAAAAAAAAALLLLLLLL !!! O homem, irritado com os berros, pergunta:- Por que e que voce esta fazendo isto?!? Voce acha que eu nao sei fritar um ovo? E a esposa, bem calma, responde: - Isto e so para voce ter uma ideia do que voce faz comigo quando eu dirijo!Flor "Ovo Frito"Flor encontrada no Parque Nacional Chapada dos GuimaraesMato Grosso - Brasil(Fonte: http://www.flickr.com/photos/jahponeis/page2/) Cais Elis Regina (Milton Nascimento / Ronaldo Bastos) Para quem quer se soltar Invento cais Invento mais que a solidao me da Invento lua nova a clarear Invento amor e sei a dor de me lancar Eu queria ser feliz Invento o mar Invento em mim o sonhador Para quem quer me seguir Eu quero mais Tenho um caminho do que sempre quis E um saveiro pronto pra partir Invento o cais E sei a vez de me lancar E eu vou! Hotsite: http://www.rufusnobrasil.com.br/ This one goes out to the one I loveThis one goes out to the one I've NEVER left behind(Fotos de Flavia e Raphael, que ficaram mais perto do que eu, e a ultima e minha!) Esquadros (1992)Adriana Calcanhotto Eu ando pelo mundo prestando atencaoEm cores que eu nao sei o nomeCores de AlmodovarCores de Frida Kahlo, coresPasseio pelo escuroEu presto muita atencao no que meu irmao ouveE como uma segunda pele, um calo, uma cascaUma capsula protetoraEu quero chegar antesPra sinalizar o estar de cada coisaFiltrar seus grausEu ando pelo mundo divertindo genteChorando ao telefoneE vendo doer a fome dos meninos que tem fomePela janela do quartoPela janela do carroPela tela, pela janela(Quem e ela? Quem e ela?)Eu vejo tudo enquadradoRemoto controleEu ando pelo mundoE os automoveis correm para que?As criancas correm para ondeTransito entre dois lados, de um ladoEu gosto de opostosExpondo meu modo, me mostroEu canto para quem?Eu ando pelo mundo e meus amigos, cade?Minha alegria meu cansaco?Meu amor, cade voce?Eu acordeiNao tem ninguem ao ladoEsquadros tem consciencia. Esquadros nao quer ter consciencia. Esquadros nao sabe como perder a consciencia. A melodia reconquista a inocencia para a poesia. Esquadros sabe. Esquadros sabe que nao sabe. A letra pergunta. A melodia responde. Esquadros finge uma angustia existencial. Esquadros, na verdade, precisa de um amor. Todos precisam. Ouvir Adriana Calcanhotto e coisa para pensar. Ouvir Adriana Calcanhotto e coisa para nao pensar.(Noemi Jaffe in "Lendo Musica - 10 ensaios sobre 10 cancoes". Publifolha, 2008, Sao Paulo.)O belissimo ensaio de Noemi Jaffe se encontra completo aqui. Toda e qualquer religiao, tem por base, nossa fe, nossa concentracao, nossa mentalizacao, pois e atraves dos nossos sentimentos que vamos desenvolvendo nossa espiritualidade e nossa religiosidade, antes de qualquer coisa, temos que sentir e saber que somos regidos e orientados pela mesma forca que nos criou, que nos
gerou. Ninguem seja de qualquer religiao ou credo foge a lei da criacao, que e a forca divina que a tudo comanda.Umbandista - que teu pensamento se concentre numa realizacao benefica, procurando o aperfeicoamento moral que corresponde ao aperfeicoamento espiritual, fazendo, assim gradativamente a tua evolucao.Nas horas de meditacao, nao percas uma so licao da escola da vida.Na escola espiritual e necessario vigiar constantemente a tua alma, pois ela precisa de doutrina, sejas mais prudente, na maneira de agir e falar.Muita coisa tem sido dita, a respeito de mediunidade e sempre existira algo a ser dito.Mediunidade e vida, todo ser humano e medium. Jesus foi o grande medium que com muita caridade fez e so deixou exemplos de abnegacao, respeito, amor e uniao. Transmitia a fe e a paz, era o meigo Nazareno que usando sua mediunidade transformou agua em vinho, multiplicou paes, expulsou obsessores, curou aleijados e ressuscitou mortos; assim quis ele mostrar ao mundo o poder da fe. Cada um tem sua missao dentro de um setor da vida, divergem de certa forma as religioes, porem convergem todas para um mesmo ponto - O AMOR.Nos os Umbandistas, temos que desenvolver esta mediunidade, intensificando o sentido de espiritualidade seja ele de incorporacao, videncia, psicografia, etc. O desenvolvimento da incorporacao e em uns as vezes lento, em outros mais rapidos, dependendo exclusivamente do entrosamento entre os anjos de guarda do medium, que e a forca que comanda a sua materia desde a gestacao e, a entidade que tambem e uma forca fluidica, este entrosamento e as vezes facilitado e outras nao.Em geral o guia escolhe para trabalhar no comprimento de sua missao de um aparelho com o qual tenha alguma afinidade.A incorporacao traz grandes responsabilidade, e preciso muita sinceridade e respeito. Sabemos que o medium pode ser consciente semiconsciente ou inconsciente sendo que a inconsciencia as vezes so acontece aos poucos e com muito tempo de trabalho.A consciencia do medium, longe de ser um defeito e uma condicao, o que e indispensavel e a sinceridade.Do medium depende a beleza e seguranca de uma sessao, a firmeza dos trabalhos e a grandeza da nossa Umbanda.Cydea Paulo de CarvalhoIalorixa e fundadora da Cabana da Vovo Engracia
Salve Oxosse!!!OKE ARO!!!Oh! Senhor das MatasNesta sua pazEu vou me abrigarNeste sol de igualdadeVou sentir liberdadeCom o senhor vou cacarMergulhar neste verde,Oh! OxosseEsperanca pra mimEntre folhas caindoPe no chao vou seguindo,Eu vou viverAcordar quando o solNo horizonte nascerMe banhar nos seus rios,Libertos a correrFolhas verdes no frioIrao me guardarSanta paz de OxosseVai me agasalharE um bom dia com a paz de Oxosse a todos os amigos O intuito do encontro do dia 12/12/2010 e conseguir juntar fotos e as nossas historias com nossa Mae Cydea, quem tiver fotos de suas obrigacoes e festas querendo emprestar para podermos digitalizar, tragam no domingo e depois devolveremos. Festa da cristandade, comemoracao e do nascimento de Jesus Cristo, Para nos Oxaguian. Se pensarmos um pouco, logo 7 dias depois, termina um ano e nasce outro.Esta sucessao tao proxima, 7 dias, sabendo nos como sabemos o que o numero 7 representa, e como se atraves dessas datas Jesus, nosso mestre mais uma vez nos legasse um ensinamento... e como um pedido de auto-analise, de uma recapitulacao de tudo que fizemos, para na alegria pura do Natal, retemperarmos nosso espirito na esperanca de que o ano novo que se aproxima, tambem nos traga novo alento, novas forcas novas realizacoes no aprimoramento de nossos espiritos.Meus irmaos nao facam do Natal, a festa do muito come e do muito bebe, facamos sim a festa da fe, do amor, da compreensao, do perdao.Jesus nos mostra sua humildade na manjedoura, a paz que se irradia das coisas simples, humildes, sinceras, uma vez que ali nasceu um rei, um mestre; o maior medium que veio ao mundo em missao de paz e amor.Que repiquem os sinos que haja muita luz, que se reunam as familias, vibremos todos nessa alegria quase infantil, cheia de bolas coloridas, de guirlandas enfeitadas, nessas mil e uma coisas que fazemos, revivendo nossa infancia, sonhando ate com Papai Noel``...Existira sempre um pouco de melancolia infiltrada em nossa, alegria, porque ao passar o tempo, muitos se vao, e em todas as mesas da ceia, ha sempre um lugar vago; porem, a vida e renovacao... .e para cada lugar vago tera sempre um risinho novo para nos alentar.A Estrela-Guia guiou reis e pastores a manjedoura de luz.Permita Pai Oxala, seja a humanidade guiada pela Estrela-Guia, para a luz da espiritualidade.Que neste Nata em todos os lares, choupanas ou palacios, brilhe a luz das bencaos de Pai Oxala.Texto transcrito do livro de Preces & Mensagens da Ialorixa Cydea Paulo de Carvalho Eu vi Mamae Oxum na Cachoeira, Sentada na beira do rio! (bis) Colhendo lirio, lirio e... Colhendo lirio, lirio a... Colhendo lirios, P'ra enfeitar nosso conga. (bis) Uma das irmas mais antigas e sempre presente na Cabana da Vovo Engracia, a Samba Maria lobo nos deixou as vesperas do carnaval, queria dizer aqui que sempre sera lembrada por todos, uma mulher lutadora e amiga, que com as gracas dos Orixas cumpriu sua missao e deixa muita saudade para nos seus irmaos, nao so da Cabana mais tambem da Cabana do Caboclo Folha Verde e Vovo Ana, casa de nossa ima Maria
de falar sobre a deficiencia fisica e da deficiencia multipla, vamos esclarecer algumas terminologias em torno da deficiencia. Primeiramente que transcrever aqui a fala de Ricardo de Melo, publicada no Movimento livre, um site relacionado ao deficiente visual.Portador de DeficienciaO argumento a seguir, ja foi citado em muitos lugares e situacoes, que e: Eu nao porto minha deficiencia como uma carteira ou uma chave. Eu nao tenho a opcao de deixa-la em casa. Quando saio de casa verifico se minhas chaves estao no bolso, se estou levando meu cartao de transporte publico, meu oculos escuro e meu celular. Se eu portasse minha deficiencia, eu provavelmente a esqueceria debaixo das almofadas da sala, de proposito.Imagine a situacao:Voce ceguinho, sai de casa e no meio do caminho fica olhando para aquela mulher loira, simpatica de corpo e de vestido vermelho, so entao percebe que esta enxergando e que esqueceu sua cegueira em casa.Ai nao da! Se eu portasse minha deficiencia visual, faria questao de esquece-la no porao ou deixa-la cair no chao e quebrar.Plefiti! Ih, foi mal ai, eu nao tinha visto minha deficiencia na beira da mesa!Portador de Necessidades EspeciaisEssa pra mim e a pior de todas! Alem de voce ter que portar, o negocio ainda por cima e especial. O unico Portador de Necessidades Especiais que conheco e o Lex Luthor, arqui-inimigo do Super-Homem. Pense comigo: O cara para poder realizar todas as suas malvadezas precisa andar com uma pedra de Kryptonita no bolso (altamente cancerigena), para poder usa-la contra o Homem de Aco.O prefeito dessa cidade, Metropole, e outro com necessidades especiais. Imagina voce ter que reconstruir metade da cidade, quase que diariamente, so porque o Super resolveu salva-la do ataque de seres de outros planetas.Agora, se voce nao sabe quem e Superman, sua necessidade especial do momento e deixar de ser alienado, meu querido.Necessidade Especial para mim e ter que tomar um copo de acido sulfurico todo dia pela manha, por recomendacao medica, e claro! Portador de Necessidade Especial entao e ter que levar um alienigena com um mini canhao de plasma orbitronico (seja la o que isso quer dizer!) no bolso traseiro da calca.Pessoa com DeficienciaDe cara, afirmo que esse termo me agrada mais. Aqui, enfim eu nao porto nada, nem nada e especial e muito menos sou um fracassado total. Simples, objetivo e sem colocar minha deficiencia na frente do meu carater.Pessoa com deficiencia, ou PCD como alguns dizem, e o mesmo que dizer: rosto com espinhas, carro com freio ABS, policial com arma e politico com dinheiro na cueca.E o melhor de tudo, e que pessoa com deficiencia nao restringe ninguem, afinal todos temos algum tipo de deficiencia. Ninguem e eficiente completamente, ninguem e perfeito, ninguem sabe tudo.Eu por exemplo, alem de deficiente visual, sou deficiente monetario, deficiente de status social, e nesse momento, deficiente de ideias legais para terminar esse artigo.Para nos educadores e muito importante conhecer essas terminologias para formar o conhecimento acerca da inclusao. Sassaki, faz uma breve conceituacao da importancia no conhecimento das terminologias nao apenas como um questao semantica, mas na aplicacao
e interpretacao correta dos conceitos. Esses conceitos sao importantes dentro da perspectivas que estamos vivendo. Como o proprio paradigma da inclusao sugere que se mude a postura e as atitudes em relacao ao que esta posto.Deficiencia FisicaAlteracao completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da funcao fisica, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, amputacao ou ausencia de membro, paralisia cerebral, membros com deformidade congenita ou adquirida, exceto as deformidades esteticas e as que nao produzam dificuldades para o desempenho de funcoesEsse conceito foi extraido do site ao qual corresponde o link abaixo, clique e conheca muito mais sobre essa deficiencia.Esclarecendo a deficiencia fisicaDeficiencia MultiplaPessoas com deficiencia multipla sao aquelas afetadas em duas ou mais areas, caracterizando uma associacao entre diferentes deficiencias, com possibilidades bastante amplas de combinacoes. Um exemplo seriam as pessoas que tem deficiencia mental e fisica. A multipla deficiencia e uma situacao grave e, felizmente, sua presenca na populacao geral e menor, em termos numericos.Em nossa escola essa clientela tem um numero bem consideravel, mas vem crescendo a cada ano. Sugestoes:Educacao fisica X InclusaoInclusao criancas com deficiencia fisicaArtigo sobre acessibilidadeTecnologia assistivaDeficiencia MultiplaPor : Prof. Roberto Falcao
O grande objetivo desse projeto e eliminar qualquer tipo de agressao que venha corromper os valores inerentes ao ser humano, principalmente do ambiente escolar, onde a principal missao esta em assegurar um ensino de qualidade e colaborar para a formacao da cidadania onde cada aluno possa ser um agente transformador da sociedade e assim formar a sua opiniao baseada em principios eticos e no respeito aos direitos de cada pessoa. Com isso, a missao de cada educador e fortalecer as bases eticas de principios e valores daqueles que de alguma forma vem buscar algo para sua vida, pois bem sabemos que em alguns casos pouco podemos contar com a familia, onde esses principios deveriam estar fortalecidos. Acredito eu que o mau deve se cortado pela raiz, por isso o nosso trabalho inicia principalmente nas bases do ensino fundamental, para que ao termino de todo ciclo tenhamos eliminado toda e qualquer violencia do ambiente escolar. O bullying nao pode ser mais essa bomba que detona os nossos valores e principios, devemos reconhece-lo e elimina-lo e jamais deixar que ele se torne um virus que venha contaminar o nosso ambiente.Professora Nilza (2o ano J)MINHA EXPERIENCIAAntes de mostrar um pouco do que vem sendo o nosso trabalho quero aqui deixar relatado um pouco da minha experiencia no combate ao bullying. Esse ano tive a grata satisfacao de receber em minha sala uma aluna com deficiencia intelectual, pensando como poderia ser o seu convivio e interacao com os demais alunos e antes mesmo que ela chegasse na nossa sala, inciei um trabalho de conscientizacao junto com meus alunos no respeito ao ser humano e a suas diferencas, pois muito me preocupava se em algum momento como A. seria recebida pelos demais alunos. O trabalho deu muito certo e gerou acoes positivas, os alunos foram meus parceiro no trabalho com A., eles cuidavam dela o tempo todo desde a sua entrada na sala ate a saida e jamais de alguma forma demonstram qualquer rejeicao a ela, pelo contrario, procuram cativa-la, sempre respeitando o seu jeito proprio de ser. Falo de criancas com idades de 6 e 7 anos. Por isso digo, quando qualquer tipo de violencia e detectada ou quando professor preve o seu foco, uma acao bem implementada elimina, corta as suas raizes.CONVERSANDO SOBRE BULLYINGBullying e um termo utilizado para descrever atos de violencia fisica ou psicologica, intencionais e repetidos, praticados por um individuo (do ingles bully, tiranete ou valentao) ou grupo de individuos causando dor e angustia, sendo executadas dentro de uma relacao desigual de poder. Em 20% dos casos as pessoas sao simultaneamente vitimas e agressoras de assedio escolar pela turma. Nas escolas, a maioria dos casos de bullying ocorre fora da visao dos adultos e grande parte das vitimas nao reage ou fala sobre a agressao sofrida. Por isso informe-se sobre o Bullying e bana do ambiente escolar esse vilao.O DIA CONTRA O BULLYINGDurante essa semana desenvolvi junto aos meus alunos a conscientizacao de combate ao bullying. Uma das propostas e estrategias definidas foi a panfletagem. Na ultima sexta-feira, (14 de outubro) tiramos
a tarde para realizar essa missao, la fui eu e toda a turminha em peregrinacao pela escola. A nossa caminhada comecou pelo 6o ao 9o, fomos de sala em sala, era os baixinhos praticando cidadania juntos aos grandalhoes. Foi emocionante ve-los nessa atitude tao louvavel. Cada panfleto foi pensado para cada faixa etaria, procurando abranger ao maximo o nosso objetivo, alem da descricao do conceito, cada panfleto sugeria em seu verso uma atividade pedagogica que pudesse levar a um reflexao individual. Deixamos os nosso recado e assim seguimos em nossa missao. Apos passar por todo 6o ao 9o, nos dirigimos aos 4os e 5os e por fim encerramos a nossa missao nos 1os e 2os. Foi uma experiencia pra la de satisfatoria.OS PANFLETOS1o e 2o ano3o e 4o ano5o ao 9o ano Quero agradece a todos os professores que carinhosamente nos acolheu. Apresento dois video a seguir. Um demonstra um pouco como foi esse momento, o outro expressa a nossa mensagem sobre a tematica.Breve ReflexaoO video acima foi extraido do youtube como reforco a reflexao do tema.
do aprendizado dos alunos?Professora Shirley: O aprendizado e a unica maneira que o ser humano tem de se destacar em uma sociedade.Alunos: Ha quantos anos a senhora trabalha nesta escola?Professora Shirley: Eu acho que sao uns seis anos ja.Alunos: Renan, Wellington, Matheus, Ezequiel, Henrique, Maicon (7o H) RADIO RECREIOIniciamos nesta quinta-feira a "radio recreio", mais uma participacao dos alunos dos 7os anos. A programacao de 10 minutos, apresentada pelos alunos Odair, Anderson, Luana e Alessandra, contou com musicas e reflexoes sobre o Bullying no quadro "Papo Cabeca".Estamos animados com esta atividade, esperamos contribuir para um intervalo mais tranquilo e divertido.Professora Claudia Motta
a certeza que valeram os esforcos e tentativas incansaveis. Perceber que nossos alunosestao progredindo, tornando-se criticos e participativos, impulsiona-nos a continuar e espalhar nosso contentamento. Por isso, este espaco apresentara algumas producoes textuais dos alunos dos 7os anos do periodo vespertino realizadas nas aulas de Lingua Portuguesa.Fui presenteada com o poema "Nossa Cidade" do aluno Bruno Souza - 7o E, ao propor a producao de uma poesia em comemoracao ao aniversario de Campo Grande.O texto de opiniao "Fiscalizando o dinheiro publico" produzido pela aluna Luana da Silva - 7o H, prova que nossos alunos nao sao alienados, reconhecem os direitos e deveres dos cidadaos e certamente contribuirao para uma sociedade mais justa!Professora Claudia Motta
os entes e o cidadao e aumentar aeficiencia e a eficacia das politicas. BIBLIOGRAFIAARRETCHE, Marta T. S. Umacontribuicao para fazermos avaliacoes menos ingenuas. In: BARREIRA e CARVALHO(org.) Tendencias e perspectivas na avaliacao de politicas e programas sociais.Sao Paulo: IEE/PUC-SP, 2001. Disponivel em http://www.fflch.usp.br/dcp/assets/docs/Marta/Arretche_2002.pdf.Acesso em 09/07/2014.CAPELLA, Ana Claudia. PerspectivasTeoricas sobre o Processo de Formulacao de Politicas Publicas. In: Hochman,Gilberto; Arretche, Marta e Marques, Eduardo (org.) Politicas Publicas noBrasil. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2007.DRAIBE, Sonia Miriam.Avaliacao de implementacao: esboco de uma metodologia de trabalho em politicaspublicas. In: BARREIRA e CARVALHO (org.) Tendencias e perspectivas na avaliacaode politicas e programas sociais. Sao Paulo: IEE/PUC-SP, 2001. FARIA, Carlos AurelioPimenta. A politica da avaliacao de politicas publicas. Revista Brasileirade Ciencias Sociais. Vol. 20 no. 59 outubro/2005. Disponivel em http://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v20n59/a07v2059.pdfAcesso em 09/07/2014FIGUEIREDO, M.F.e FIGUEIREDO, A.M.C. Avaliacao politica e avaliacao de politicas: Um quadro dereferencia teorica. Analise & Conjuntura. Belo Horizonte, 1 (3),set./dez. 1986, pp. 107-127.JANNUZZI, Paulo deMartino. Avaliacao de programas sociais no Brasil: repensando praticas emetodologias das pesquisas avaliativas. Planejamento e Politicas Publicas PPP, no36, Jan/Jun, IPEA, 2011. http://www.ipea.gov.br/ppp/index.php/PPP/issue/view/30 Acesso em 09/07/2014JANNUZZI, Paulode Martino. Indicadores no planejamento publico. In: BAENINGER, R. Populacaoe Cidades: subsidios para o planejamento de politicas sociais. Campinas,Nepo/Unicamp 2010KINGDON,John. Juntando as coisas. In: SARAVIA, Enrique e FERRAREZI, Elisabete. PoliticasPublicas Coletanea, Volume 1. Brasilia, ENAP, 2006.LASCOUMES. Pierre e LE GALES, Patrick. A acao publica abordadapelos seus instrumentos. Revista de pos-graduacao em ciencias sociais. V. 9, no18, julho/ dezembro 2012. Disponivel em http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/article/view/1331.Acesso em 09/07/2014Pollitt, C. &BOUKAERT, G. (2011). Public managementreform: a comparative analysis. Oxford: Oxford University. 3rdedition. Capitulo 1TREVISAN, Andrei Pittol e VAN BELLEN, HansMichael. Avaliacao de politicas publicas: uma revisaoteorica de um campo em construcao. RAP Revista da Administracao Publica. Riode Janeiro 42(3):529-50, maio/jun. 2008. Disponivel em www.scielo.br/pdf/rap/v42n3/a05v42n3.pdfacesso em 09/07/2014 Acesso em 09/07/2014TORRES, Haroldo. Demografia urbana e politicassociais. Revista Brasileira de EstudosPopulacionais. Sao Paulo, v. 23, n. 1, p. 27-42, jan./jun. 2006.Disponivel em http://www.scielo.br/pdf/rbepop/v23n1/v23n1a03.pdf.Acesso em 16/07