Nao acredito que possaVoltar a acreditarHibernante este serSequer consegue sonharAcorda em riachos.Se porventura secasse!Apenas corre, escorre..."-Se escore em mim!"Nao pode!Nao mais nasce!Anseie um toque, menina!Deseje um beijo, mulher!Ao menos sem rostoPara que o desgosto nao a leveAh, coracao expostoEm seu posto de pedraEstatueta em pedacosCada caco, outremNao convem remendarLinche este ser ao lixoSeja morada, nao estadiaNao ha o que ser recicladoAceite teu fardoMesmo singular,todo serEsta a mercede ser trocadoE assim, se iguala!MZ - 16/08/2012 Sorriso a rasgar meu rostoImposto que pago a mim mesmaEvitando alimentar o desgostoE tornar mais um rosto a esmoAssim mesmo a luta praxeadaExtrema beleza da vidaExtremo opostoSuposto que se importaEu supero a cada respirarA alegria me vem diretoDe dentroNo direito de ser lado esquerdoDa mesma nascente da dorDo medo, calorFrioAfetoQue nem ao menosMe meto maisEste e meu caisLonge das tempestadesDas verdades sentimentaisSentimentos?Quais?MZ - 08.11.2012 https://colunadiamante.blogspot.com.br/2016/12/seguranca-do-deputado-anibal-ferreira.htmlSEGURANCA DO DEPUTADO ANIBAL FERREIRA AGRIDE CEARENSE EM FORTALEZA https://colunadiamante.blogspot.com.br/2016/11/avaliando-o-professor-do-ensino.htmlAVALIANDO O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO NO BRASIL COM FOCO NA MELHORIA DA EDUCACAO: IMPACTOS NEGATIVOS DA ESCOLA SEM PARTIDO E DA PEC 241 (MONOGRAFIA)Por: Jose Aroldo Gonzaga Arruda Filho (Historiador formado em Licenciatura Plena em Historia em 2010 e pos-graduado em Gestao Escolar em 2016. Criador do Arquivo Publico de Pacoti em 2009 e presidente do Jornal Delfos-CE desde 2007).FACULDADE KURIUS- FAKDEPARTAMENTO DE POS-GRADUACAO, PESQUISA, EXTENSAOCURSO DE ESPECIALIZACAO EM GESTAO ESCOLARAVALIANDO O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO NO BRASIL COM FOCO NA MELHORIA DA EDUCACAO: IMPACTOS NEGATIVOS DA ESCOLA SEM PARTIDO E DA PEC 241JOSE AROLDO GONZAGA ARRUDA FILHOMARACANAU-CE2016JOSE AROLDO GONZAGA ARRUDA FILHOAVALIANDO O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO NO BRASIL COM FOCO NA MELHORIA DA EDUCACAO: IMPACTOS NEGATIVOS DA ESCOLA SEM PARTIDO E DA PEC 241Monografia apresentada a Banca Examinadora do Programa de Pos-Graduacao, Especializacao em Gestao Escolar da Faculdade Kurius-FAK, como requisito parcial para a obtencao de titulo de Especialista em Gestao Escolar. Orientadora: Ms em Ciencia da Educacao Rita Cristiane de Oliveira GomesMARACANAU-CE2016TERMO DE APROVACAOJOSE AROLDO GONZAGA ARRUDA FILHOAVALIANDO O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO NO BRASIL COM FOCO NA MELHORIA DA EDUCACAO: IMPACTOS NEGATIVOS DA ESCOLA SEM PARTIDO E DA PEC 241Monografia apresentada a Banca Examinadora do Programa de Pos-Graduacao, Especializacao em Gestao Escolar da Faculdade Kurius-FAK, como requisito parcial para a obtencao de titulo de Especialista em Gestao Escolar. Monografia apresentada em 18/ novembro / 2016/ Nota: 9 (Ja assinado) JOSE AROLDO GONZAGA ARRUDA FILHOPOS-GRADUADOBANCA EXAMINADORA(Ja assinado) RITA CRISTIANE DE OLIVEIRA GOMESORIENTADORA- MESTRE EM EDUCACAO(Ja assinado) CLARINDA ALVES PEREIRACOORDENADORA ACADEMICA DO CURSO DE POS-GRADUACAOMARACANAU2016 FICHA CATALOGRAFICAJOSE AROLDO GONZAGA ARRUDA FILHOAVALIANDO O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO NO BRASIL COM FOCO NA MELHORIA DA EDUCACAO: IMPACTOS NEGATIVOS DA ESCOLA SEM PARTIDO E DA PEC 241Paginas: 78Monografia apresentada como exigencia do Curso de Especializacao em Gestao Escolar.1- Os principais modelos de avaliacao do professor, 1.1 Autoavaliacao e feed continuo, o modelo mais indicado, 1.2 Avaliacao por triangulacao, o segudo modelo mais indicado,1.3. A nota dada pelos educandos, um modelo nao indicado 2 .Escola Sem Partido: Politicagem versus educacao, 2.1 Escola Sem Partido: A Lei da Mordaca, 3 PEC 241: A Pec da Morte APRESENTACAO:Nascido em