ENTREVISTA AULAS DE INFORMATICA1)Acredito que o uso do computador como ferramenta mediadora do processo ensino-aprendizagem pode proporcionar mudancas qualitativas na educacao, desde que,os educadores compreendam, vivenciem, aceitem, flexibilizem as inumeras possibilidades da ferramenta, adaptando-a de forma a contribuir com a educacao.2)Procuro,na medida do possivel, interagir com os professores das turmas que atuo como professora de informatica educativa.Ha uma preocupacao em linkar com os conteudos, projetos desenvolvidos em sala de aula pelos demais educadores.A informatica educativa, na minha opiniao, deve fazer parcerias com as demais areas do conhecimento formando assim, uma teia com fins pedagogicos mais eficaz.3)As aulas de informatica sao variadas.Ha momentos de producao, de pesquisa, de exploracao de jogos educativos por parte dos educandos.Procuro, a cada ano letivo, analisar, refletir sobre o que vale a pena continuar, o que deve ser ampliado, o que deve ser iniciado como recurso pedagogico, dentro da informatica educativa.Todo instante surge novas possibilidades, novos recursos, novas ferramentas na area da informatica.E preciso ter cautela com o que utilizar, como utilizar, com que finalidade, que possiveis resultados se obtera.Creio que o computador pode abrir novos horizontes para o conhecimento, a interacao entre o aluno e a informacao, a possibilidade de construcao do conhecimento atraves da interacao.Para isso, e necessario um planejamento consciente, coerente, critico por parte do educador de informatica.4)Sim, e oportunizado aos alunos um espaco de troca de informacoes sobre as aulas de informatica.Muitas vezes esse bate-papo ocorre no decorrer das atividades que estao sendo propostas aos educandos. 5) Possuo sim formacao especifica para atuar na area de informatica.Ja realizei varios cursos dentre eles: Exploracao de Software; Edicao e Publicacao de Paginas; Exploracao de Softwares Educativos (Sistema Positivo de Informatica);Portal Aprende Brasil.6) O que qualifica as aulas de informatica e o enorme leque de possibilidades de interacao que o aluno tem acesso (ou pode ter, dependendo do educador...) no seu processo ensino/aprendizagem. As dificuldades sao fazer com que os demais educadores se apropriem do laboratorio de informatica como mais uma ferramenta pedagogica a auxiliar o educando e o proprio educador a expandir suas possibilidades de aquisicao do conhecimento.Ha, por vezes, dificuldades tecnicas, que impedem a utilizacao do(s) equipamento(s) ou do(s) software(s).No que diz respeito as facilidades encontradas nas aulas de informatica, destaco a empolgacao, a curiosidade, o brilho nos olhos,da maioria dos alunos, em poder utilizar, explorar os recursos e todas as possibilidades disponiveis nos PCs. Professora de informatica, no turno da tarde, de uma escola municipal de Sao Leopoldo.1.Penso que as novas tecnologias digitais, como o computador, trazem uma maneira muito mais dinamica, interativa, motivadora de aprender. A informatica e uma ferramenta pedagogica que contribui muito para que os alunos construam o conhecimento atraves da ludicidade, da interacao e do trabalho colaborativo.2.Sim, sempre existe uma interacao entre o professor de informatica e o trabalho desenvolvido nas salas de aula, embora ela ocorra em proporcoes bem diferentes. Isso depende tambem do entendimento que o professor da sala de aula tem sobre as aulas de informatica.3.As aulas de informatica buscam complementar o trabalho desenvolvido em sala pelo professor. Busco sempre com o mesmo tema,usando os recursos disponiveis