Respostas as questoes formuladas pelos signatarios do manifesto A USP precisa mudar I. Um programa para Reitor pressupoe uma concepcao de educacao e de universidade que oriente a elaboracao de um projeto de Universidade. Concebemos a Educacao Publica e Gratuita como direito social inalienavel e, como tal, constitui-se em obrigacao do Estado, nao podendo ser considerado um servico ou mercadoria. Concebemos a Universidade Publica como uma das instancias nas quais se deve promover, de forma integrada, a capacitacao ao trabalho e a reflexao critica sobre a sociedade na qual esta inserida, bem como a producao do conhecimento, o desenvolvimento e a democratizacao do saber, em todas as areas da atividade humana. Essa concepcao exige que ela esteja atenta aos anseios e necessidades da maioria da populacao, contribuindo para a correcao da imensa injustica social que caracteriza a sociedade brasileira: oriente-se por um plano periodico de prioridades no qual as grandes questoes nacionais estejam contempladas; seja autonoma em relacao ao Estado e aos governos, pautando-se pela liberdade de pensamento e informacao, sendo vedada toda e qualquer forma de censura ou discriminacao de natureza filosofica, religiosa, ideologica, politica, etnica ou sexual. Para tanto essa Universidade deve se organizar de modo a: desenvolver suas funcoes basicas de ensino, pesquisa e extensao a comunidade de forma indissociavel, harmonica e interdisciplinar; preservar sua gratuidade e autonomia nos niveis administrativo, academico, pedagogico, cientifico e no gerenciamento de insumos e recursos; manter seu carater publico e a transparencia no modo de funcionamento, em suas deliberacoes e na destinacao de sua producao e no acesso; e fundamental tomar providencias urgentes para decentralizar e desburocratizar a administracao da universidade; prestar servicos a sociedade que a mantem, priorizando os setores publicos essenciais, com vistas a propor solucoes para os problemas que atingem a maioria da populacao; desenvolver projetos de extensao, intrinsecamente ligados ao ensino e pesquisa nela produzidos; propiciar a integracao e sistematizacao de conhecimentos e experiencias, evitando o fracionamento e a desarticulacao do trabalho funcional, academico e cientifico. Para garantir a qualidade dessas funcoes e necessario que a Universidade tenha: o Regime de Dedicacao Integral a Docencia e a Pesquisa (RDIDP) como o regime preferencial de trabalho na Universidade, proporcionando condicoes favoraveis a consecucao de seus objetivos; a carreira docente de estrutura simples, na qual a ascensao seja alcancada por meio de titulos obtidos em concursos e/ou processos publicos de avaliacao por bancas qualificadas; a carreira funcional de estrutura simples e adequada ao trabalho desenvolvido na Universidade, com criterios claros e amplamente debatidos de ascensao. II. A estrutura de poder autoritaria e centralizadora, hoje presente na USP, nao e compativel com essa concepcao e objetivos. E, portanto, fundamental a realizacao de uma Estatuinte, democratica, livre, soberana e exclusiva, com ampla participacao de professores, estudantes e funcionarios. Tal estatuinte devera reunir-se exclusivamente para construir o novo Estatuto para a USP, democratico, republicano, que favoreca a humanizacao do trabalho e das relacoes sociais, administrativas e academicas na Universidade. Para tanto, e imperativo estabelecer uma separacao entre os que exercem o poder na Universidade e aqueles que determinam como ele devera ser exercido. Defendemos