Dom Pedro Brito Guimaraes, Arcebispo de Palmas - TOOs Seminarios no Brasil estao em fase de conclusao de suas atividades formativas: contando os dias para o encerramento do ano academico e fechando as portas para balanco. So se ouve falar de conclusao de cursos, monografias, formaturas, ordenacoes, desistencias, estagios pastorais, avaliacao, planejamento, reformas, construcoes, mudancas de equipes, e de ferias, sobretudo. Ao mesmo tempo, ja comecam a formatacao do Projeto de Formacao para o proximo ano. De uma coisa, contudo, nao podemos ficar indiferentes ou dar por descontada: as experiencias missionarias, pedagogicamente programados e acompanhados, para o periodo das ferias.Como presidente da Comissao para os Ministerios Ordenados e a Vida Consagrada, participei de dois eventos relacionados as vocacoes sacerdotais e a formacao pastoral-missionaria dos seminaristas. Confesso que voltei destes eventos ainda mais convencido do seguinte: a necessidade e a importancia dos estagios pastoral-missionarios de seminaristas no periodo das ferias escolares. Esta proposta foi transformada em Projeto das duas Comissoes, a dos Ministerios Ordenados e a da Missao e colocada no Plano Quadrienal da CNBB (2012-2015). Queremos, com isto: conhecer, aprofundar, apoiar e incentivar estas experiencias missionarias de ferias; fazer um levantamento das mais significativas e socializa-las; incentivar as dioceses que ainda nao se abriram para este tipo de experiencia; contribuir com o aprofundamento, a reflexao e a sistematizacao dessas experiencias, a fim torna-las mais refletidas e tematizadas; perceber qual e a pedagogia empregada nestas experiencias (DFPIB 303). No fundo, no fundo, gostariamos que os nossos Seminarios fossem espacos educativos para formar missionarios seminaristas e depois missionarios presbiteros - no dizer das Diretrizes (DFPIB 182) - e nao somente de seminaristas e presbiteros missionarios.Infelizmente o tempo do Seminario e pensado com base na dimensao intelectual, como uma escola ou uma academia: comeca quando vao comecar as aulas e termina quando terminam as aulas. Nao e este o pensamento das atuais Diretrizes da Formacao dos Presbiteros. Ao contrario, elas denominam a formacao pastoral-missionaria de principio unificador de todo o processo formativo (DFPIB, 300). A formacao, no entanto, nunca entra de ferias, a espiritualidade nao tira ferias. Todo tempo, espaco e evento sao formativos e nao apenas no periodo academico.Comumente tambem as ferias durante o processo formativo sao mal-entendidas. Somente deputados, senadores, magistrados e outras categorias, tem os privilegios de gozarem tantos meses de ferias como acontece com os seminaristas. As outras classes trabalhadoras nao sao contempladas com esta mordomia. Na Igreja nao poderia ser diferente. Ferias comumente sao associadas a nao fazer nada, a descansar, a passear. Este conceito corrente precisa passar por um corretivo. Ferias devem ser entendidas como tempo de formacao, de fazer aquilo que durante o periodo de estudo normal nao pode ser feito. Ferias sao tempos de estagios e de experiencias missionarias, programadas e acompanhadas, pedagogicamente.A Igreja esta nos pedindo audacia e ousadia, pedagogia e metodologia evangelizadoras e missionarias para enfrentar os novos e grandes areopagos. Para tanto, ela precisa de padre evangelizador e missionario. No final do processo formativo de um seminarista, para alem do trocadilho, temos que optar ou por seminarista missionario ou por missionario seminarista.Esperamos que a