No dia 03/02/2011, iniciamos as atividades do Programa UCA na Escola Paulo Freire. Nesta data a tutora da formacao, professora Mariza, sistematizou juntamente com professores e gestores da escola o planejamento anual do projeto UCA, o qual foi construido com a colaboracao de todos presentes. Planejamento anual 2011- do projeto UCA na escola Paulo Freire: GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIASECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAOREPRESENTACAO DE ENSINO VILHENA RONDONIAREN-NTE-VHA ACOES ESTRATEGIAS RECURSOS AVALIACAO 1o ANO Avaliar o conhecimento previo do aluno em relacao a tecnologia digital(uso do computador e internet) Sensibilizar os alunos quanto ao manuseio e objetivos a serem alcancados com o uso dos laptops Fazer avaliacao diagnostica e levantamento inicial sobre as expectativas dos alunos em relacao ao projeto UCA, Aula expositiva Palestras Roda de conversasPlanejar as aulas em parcerias com os outros professoresExplorar as ferramentas disponiveis no laptop, juntamente com os alunos Exposicao de videos Usar a internet para pesquisas, criacao de gmaisl, blog, email, lista de discussao, foruns, comunidades, etc. Laptop educacionalData showComputadorCamera fotografica digitalPapelLapisCaneta Avaliacao diagnostica Entrevistas com alunosObservacao Relatos orais e escritos, registros fotograficos Gravacao de falas e escrita dos alunos Analise das atividades realizadas no laptop Filmagens Teste escrito Registro do resultado obtido Avaliacao escrita e digital Observacao dos resultados...Analise de pesquisas Despertar para a importancia de aprender a aprender usando o laptop, juntamente com a internet Construir coletivamente combinados relativos aos cuidados e utilizacao dos laptops. Preparar aulas utilizando os aplicativos disponiveis no laptop Auxiliar no uso dos aplicativos disponiveis no laptop 2o ANO Avaliar o conhecimento previo do aluno em relacao a tecnologia digital(uso do computador e internet) Sensibilizar os alunos quanto ao manuseio e objetivos a serem alcancados com uso do laptop Construir coletivamente combinados relativos aos cuidados e utilizacao dos laptops Potencializar a inovacao na pratica pedagogica, bem como a integracao do aluno com o mundo, promovendo a aprendizagem colaborativa Adequar a pratica pedagogica com o uso do laptop a realidade da turma Auxiliar no uso de aplicativos disponiveis no laptop: jogos, desenhos, pinturas digitais, entre outros Proporcionar momentos de interacao e trocas de experiencias e informacoes durante a utilizacao do laptop 3o ANO Avaliar o conhecimento previo do aluno em relacao a tecnologia digital(uso do computador e internet) Sensibilizar os alunos quanto ao manuseio e objetivos a serem alcancados com o uso do laptop Apresentar o laptop aos alunos a fim de que eles tomem conhecimento das ferramentas disponiveis Construir coletivamente combinados relativos aos cuidados e utilizacao dos laptops Envolver os alunos nas ferramentas e aplicativos com a intencao de viabilizar o ensino com o laptop Trabalhar, no aplicativo TUX PAINT, os conteudos de forma interdisciplinar, a producao de texto, desenhos, sistema monetario, o Reino animal e vegetal, os meios de transportes, o transito, o sistema solar, etc. Treinar a digitacao com os alunos, reconhecendo o posicionamento das letras no teclado , utilizando o aplicativo TUX TUPING 2 Utilizar o aplicativo EDUSYS, ferramenta matematica, para desenvolver o raciocinio logico e rapido na resolucao de operacoes matematicas. 4o ANO Avaliar o conhecimento previo do aluno em relacao a tecnologia digital(uso do computador