thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
que chocolate. Qual e o contentor que tem a nata?Bom, algo bem claro e que temos no total:15 + 16 + 18 + 19 + 20 + 31 = 119 litrosSabemos tambem que apenas um tem nata, e os demais possuem leite ou chocolate.Sabemos ainda que a quantidade de leite e o dobro da quantidade de chocolate. Se chamarmos N de quantidade de nata, L de quantidade de leite e C de quantidade de chocolate, entao temos que:L = 2C (A quantidade de leite e igual a duas vezes a quantidade de chocolate.)Temos entao que:119 litros = L + C + N (ou seja, os 119 litros e a soma das quantidades de leite, chocolate e nata)como, L = 2C, temos:119 = 2C + C + N, dai119 = 3C + N, logo:119 - N = 3CNeste ponto o que estamos dizendo e que a quantidade total de litros menos a quantidade de nata deve ser um multiplo de 3, pois como C e um numero natural, 3 divide 119 - N.Os valores candidatos para N sao:15, 16, 18, 19, 20 e 31 Testando: 119 - 15 = 104 (Nao serve, nao e multiplo de 3)119 - 16 = 103 (Nao serve, nao e multiplo de 3)119 - 18 = 101 (Nao serve, nao e multiplo de 3)119 - 19 = 100 (Nao serve, nao e multiplo de 3)119 - 20 = 99 Este serve.119 - 31 = 88 (Nao serve, nao e multiplo de 3)Como o unico candidato possivel e 20, a nata so pode estar dentro do contentor de 20 litros.OBS: Podemos usar o raciocinio de que se temos 2 litros de leite, temos um de chocolate, entao pra cada medida de chocolate, gastaremos 3 medidas no total entre chocolate e leite. Dai ja temos a ideia de que retirando a nata do total, o que sobre tem que ser uma medida que seja multiplo de 3. Em vez de montarmos as equacoes podemos vir direto a etapa do teste dos candidatos.
Problema simples, mas que exige um certo raciocinio. Basta conhecer as 4 operacoes fundamentais para resolver este problema.Problema: No armazem de uma pastelaria ha 6 contentores distintos de 15, 16, 18, 19, 20 e 31 litros. Um contentor esta cheio de nata e os restantes estao cheios de leite ou de chocolate liquido, havendo duas vezes mais leite do que chocolate. Qual e o contentor que tem a nata? Este e um problema que caiu nas Olimpiadas de Matematica de Portugal. A resposta precisa ser justificada para ser valida. Postarei a resposta deste problema na sexta-feira, 13 de abril de 2012. Pense bem e boa sorte!!!Para ver a solucao deste problema clique aqui. Se voce ainda nao conhece o problema tente resolve-lo antes de ver a resposta.Relembrando o problema: Voce esta de um lado do rio e quer chegar ao outro lado, junto de voce esta o seu cachorro, seu gato e seu ratinho de estimacao. Voce quer atravessar o rio e para isso voce tem uma balsa, porem voce so pode levar um animal por vez com voce, caso contrario a balsa afunda. O cachorro e o gato nao podem ficar juntos, pois o cachorro come o gato. O gato e o rato nao podem ficar juntos, pois o gato come o rato. Como voce fara para atravessar o rio e levar os seus animais de estimacao?Segue a resposta enviada pelo aluno Peterson da turma 1901 e por Andre Mussel:Voce leva o gato, deixa o gato do outro lado, volta e busca o cachorro, leva o cachorro, deixa o cachorro do outro lado e tras o gato. Leva o rato, deixa o rato e o cachorro do outro lado, volta e busca o gato. Bom pessoal, respondendo ao problema do dia 16/04/2012 segue abaixo a sequencia logica que resolve o problema. Caso voce ainda nao conheca o problema, nao veja a resposta, tente resolver aqui!Relembrando o problema: A ideia e levar toda a familia para o outro lado do Rio, alem da familia o policial e o bandido tambem. Para isso voce dispoe de uma balsa, onde apenas podem viajar duas pessoas por vez. O bandido e as criancas nao sabem dirigir a balsa, o bandido nao pode ficar sozinho com os membros da familia sem a presenca do policial, o pai nao pode ficar com as meninas sem a presenca da mae, e a mae nao pode ficar sozinha com os meninos sem a presenca do pai. Policial e Bandido VaoPolicial VoltaPolicial e Menino VaoPolicial e Bandido VoltamPai e Menino VaoPai VoltaPai e Mae VaoMae VoltaPolicial e Bandido VaoPai VoltaPai e Mae VaoMae VoltaMae e Menina VaoPolicial e Bandido VoltamPolicial e Menina VaoPolicial VoltaPolicial e Bandido VaoEspero que a resposta tenha ajudado!!!Abracos a todos... Para quem gostou do post anterior e quiser se aventurar um pouco mais, segue ai um desafio bem parecido. As regras:1) A balsa comporta no maximo duas pessoas;2) O pai nao pode ficar sozinho com as filhas, sem a presenca da mae;3) A mae nao pode ficar sozinha com os filhos, sem a presenca do pai;4)
O bandido nao pode ficar junto aos membros da familia sem o policial;5) Apenas o policial, o pai e a mae sabem atravessar o rio com a balsa. Clique no botao redondo para jogar. Para selecionar quem vai andar na balsa, basta clicar no personagem em questao, e para retirar o personagem da balsa tambem. Depois dos personagens estarem na balsa basta apertar o botao vermelho do outro lado e a balsa seguira com os ocupantes.Veja a solucao do problema aqui!
Nos salta os olhos... Ninguem podera saber onde esta a plenitude, ate que se encontre dentro de si, sem que a essencia se mude, a verdadeira razao de cada dia. Nao e que a gente sempre quer o que nao tem, e que o matuto espera, com paciencia, pra poder conseguir de volta, do jeito mais completo, o que um dia deixou. O grande barato da vida e olhar para tras e sentir orgulho. E viver cada momento e construir a felicidade aqui e agora. Claro que a vidaprega pecas. O bolo nao cresce, o pneu fura, chove demais (perdemos pessoasque amamos)...Mas, pensa so: Tem graca viver sem rir de gargalhar, pelo menosuma vez ao dia? Tem sentido estragar o dia por causa de uma discussao na idapro trabalho? Eu quero viver bem... e voce?2011 foi um ano cheio. Foi cheio de coisas boas, mas tambem deproblemas e desilusoes, tristezas, perdas, reencontros.Normal...As vezes, se espera demais. A grana que nao veio, o amigo quedecepcionou, o amor que acabou.Normal...2012 nao vai ser diferente. Muda o seculo, o milenio muda, mas ohomem e cheio de imperfeicoes, a natureza tem sua personalidade que nemsempre e a que a gente deseja, mas, e ai? Fazer o que? Acabar com o seu dia?Com seu bom humor? Com sua esperanca?O que eu desejo para todos nos e sabedoria. E que todos nossaibamos transformar tudo em uma boa experiencia.O nosso desejo nao se realizou? Beleza... Nao estava na hora, naodeveria ser a melhor coisa para esse momento (me lembro sempre de uma fraseque ouvi e adoro: "*cuidado com seus desejos, eles podem se tornar realidade*").Chorar de dor, de solidao, de tristeza, faz parte do serhumano... Mas, se a gente se entende e permite olhar o outro e o mundo comgenerosidade, as coisas ficam diferentes.Desejo para todo mundo esse olhar especial! 2012 pode ser um anoespecial, se nosso olhar for diferente.Pode ser muito legal, se entendermos nossas fragilidades eegoismos e dermos a volta nisso. Somos fracos, mas podemos melhorar. Somosegoistas, mas podemos entender o outro.2012 pode ser o bicho, o maximo, maravilhoso, lindo, especial!Depende de mim... de voce. Pode ser... e que seja! E um dia voce acorda e tem todo peso da alma, carregada de sentimentos, confusos, difusos, malucos, pesados e leves, todos eles, indo e vindo a todo momento, sem direcao ou razao. O que fazer, qual caminho a seguir, e como percorrer, e a missao que o dia quer te trazer. E entao, a tarefa do dia e simplesmente viver.No fim, as grandes coisas do dia, sao feitas dos pequenos detalhes preenchidos na alma.Pronto, agora pode dormir, voce soube viver, seu interior pode crescer, e voce pode ver, que a paz interior esta num toque de dedo, ou num olhar sem segredo, e nao em grandes palavras ou enormes desejos. O proposito aqui colocado ja nao tem mais sentido.Sao palavras que expoe sentimentos, sensacoes e emocoes por meio de dedos, que ao contrario do toque, batem sobre um teclado de forma racional.O essencial, e invisivel aos olhos.E o invisivel nos salta os olhos.Sao pequenos gestos que fazem
De natureza e simplicidade sao feitas as coisas...Somos capazes de ver o simples, e manter inalterado o complexo...Da natureza humana se extrai o bom...Da mesma forma que se extrai do limao, a limonada...Se ve na tristeza, uma risada! Que a gente consiga comecar de novoE dificil nao sentir esperanca. A vida parece ter sido feita para isso. Em vez de um tempo continuo e inacabavel, dentro do qual a nossa existencia teria o ritmo dos bichos, habitamos um tempo fragmentado, dividido, que se encerra e recomeca por ciclos de uma hora, de um dia, de um ano. Esses periodos definem a nossa existencia e ajudam a dar sentido a ela. Eles fomentam a esperanca.Lembro de uma conversa, ja antiga, em que alguem me explicava, do fundo de uma grande tristeza, o alento que recebia de cada manha. Hoje, ela me disse, eu posso ser totalmente diferente do que fui ontem, mudar a minha vida, mudar eu mesma e comecar do zero. Cada novo dia me apresenta a possibilidade de ser outra pessoa e deixar a dor para tras. Essa nao e uma definicao soberba de estar vivo? Andamos tao presos ao passado que ignoramos a possibilidade de mudanca embutida no futuro. Comecar de novo e a maior delas para todos nos.Houve um tempo, quando crianca, em que eu costumava me imaginar um homem feito. Teria 25 ou 30 anos, seria veterinario ou agronomo, seria casado com uma mulher com cabelos de india e olhos de jabuticaba e viveria, com ela e tres filhos, numa casinha rural rodeada de colinas, com cerca de madeira e chamine, como as criancas costumam desenhar. Nesse cenario idilico, que nunca se materializou, eu seria feliz, destemido e generoso, como os herois dos livros. Sobretudo, eu estaria pronto, teria me tornado um adulto perfeito e os adultos, toda crianca sabe, nao tem medos ou duvidas.Os anos se passaram e, a cada 12 meses, a crianca que eu era se confronta com o adulto que eu sou. A conversa nem sempre e tranquila, mas e fundamental que ela aconteca. O cara que eu me tornei deve satisfacoes a crianca que eu fui. Tem de lidar com os sonhos dela e com as ilusoes que ela engendrava sobre o futuro. O homem tem de contar para o menino que as coisas nao sao como ele sonhava, que a gente nao faz a vida exatamente como quer, mas que, nem por isso, deixamos de ser dignos e bons. E importante que a crianca dentro de nos saiba, tambem, que nunca estamos realmente prontos, nunca crescemos inteiramente, e que as nossas dores e essa e a pior parte da conversa nao somem quando ficamos adultos. Seguem conosco, mesmo nao sendo parte de nos. Sao como espinhos na nossa carne, e e preciso arranca-los. Existe, afinal, a esperanca de viver sem eles no ano que vem, na semana que vem, amanha.A moca com cabelos de india e olhos de jabuticaba tomou outras formas ao longo do tempo. Foi loira, teve olhos castanhos, cabelos crespos. Mas, em cada mulher real, havia algo da Eva
infantil, primordial, que eu procurava como se fosse uma resposta absoluta. Ai ha outra complexidade que o menino nao previra. Parece nao haver uma mulher na nossa historia, mas varias. Parece nao haver uma unica resposta, uma unica possibilidade. Tambem nesse terreno (o do amor), podemos tentar, recomecar, sonhar, sofrer ter alegrias e surpresas, enormes.Entao, eu penso, que venha o Ano Novo.Que venham os velhos e novos amigos. Que o amor encontre o seu lugar na nossa vida e que saibamos reconhece-lo, preserva-lo ou deixa-lo morrer, quando for preciso. Que o ano nos traga coragem para fazer coisas novas, coragem tambem para lidar com as coisas antigas que deixamos de lado. Que neste ano a gente se encontre uns aos outros e a nos mesmos de um jeito que produza mudanca e transformacao. Sem auto-indulgencia, sem auto-piedade, sem mi-mi-mi. Que 2012 venha para alegrar a crianca que fomos e nos ajudar a ser os adultos que merecemos ser no novo ano, na proxima semana, no dia que vem por ai.
E que tudo acontece num piscar de olhos, que quando pensa que sente, ja sentiu...E que tudo acontece num soprar de folego, que quando pensa que vive, ja viveu...E que o sentido das coisas, nao faz tanto sentido assim...E que o amor so e amor quando se deita consigo mesmo, na cama, sozinho, e pensa:"E, a solidao, e dicionario de sentidos quando se trata de saber o se tem dentro de si..."E que viver, nao tem sido vida, quando vivo... Viver e vida, sim quando tenho em mim gosto pelo que penso, gosto pelo faco, gosto pelo que sou...Viver e minimo... Minimo detalhe... Detalhe e tudo, tudo quando vivo! Seria muito se pudessemos pedir uma aurora dessa todos os dias? Acordar saber que um lindo dia esta por vir... Nao seria. Acordar e ver a aurora, depende nos... Lindo mesmo e acordar e saber que mesmo o sol nao estando a vista, a aurora esta la... Lindo e acordar e ter a certeza de que ao menos, alguem no mundo a esta vendo e com orgulho, vivendo! No final das contas, o sol nasce todos os dias, e se ha uma coisa com o que se preocupar, essa coisa e usar filtro solar!!! Um sonho a menos na lista... noites a mais sem sono... Viver o hoje? Ainda nao, o hoje doi, nao permite viver, mas o nao viver constroi, e o coracao se destroi, em pleno ver, e nao viver... Hora de renascer... Antes da dor crescer, ja que nao havera, ao menos por agora, o cessar da dor, ao ver o fim do amor e o renascer da flor... de lotus, de liz, pintada a giz a cada amanhecer... A professora de portugues, Maria Aparecida Rego, da EMP Verissimo de Melo esta iniciando, no 2o bimestre/2011, um projeto de Leitura e escrita com as turmas de 6o anos. No primeiro momento, a professora fez uma filmagem com os alunos para que eles se apresentassem e dissessem qual o genero textual que mais gostam de ler. A seguir, assistam ao video gravado na sala de aula: 6oano I Enviado para you tube pela profa Telma Rodrigues ( por Telmissimah em 19/05/2011) Coreografada e apresentada pelo Grupo JFC, Ileao e o Hino da PJMP. Esta cancao mostra um pouco de quem e a Juventude do Meio Popular. Apresentada durante a Festa da Padroeira Nossa Senhora de Fatima - Parnamirim/RN, em Maio de 2011. Desculpem a coreografia ainda estava em construcao mas a vontade de mostra-la foi maior do que esperar o tempo de deixa-la pronta. A montagem e os ensaios continuam. A Paz de Cristo! Eu, Ana Moura e a professora Telma Rodrigues, de Ensino da Arte, trabalhamos juntas o projeto: Tipos de violencia que culminou na montagem de um filme pelos alunos dos 9o anos, do xixica/matutino, em ago2011. Segue alguns videos criados pelos alunos. RATOS E INSETOS PODEM:PROFESSORES NAO! Nuvens negras de um Estado morbido degeneram aviltantemente a figura mais nobre do processo educacional: o professor. Este elemento podera ser julgado, preso e condenado se insistir em compartilhar da merenda
distribuida nas escolas pelas entidades responsaveis. Verdade, medida judicial nao se discute, se cumpre. O governo agradece concomitantemente. O problema e do professor, ele que se vire. Nao ha o que reclamar. O governo ostenta sua gestao, esclarecendo que esta atendendo aos Principios da Legalidade e da Eficiencia do Servico Publico. Grande eloquencia e exemplo de moralidade. Contudo, nao sei se merece nossos aplausos. Criancas que nao chegam as escolas por falta de transporte escolar, estruturas fisicas em ruinas, desabando sobre as cabecas de alunos, funcionarios e professores, por falta de manutencao. Educadores estressados e desmotivados, salarios aviltantes, desvios de recursos publicos, um caos que se generaliza, um torpedo que explode nas estruturas de uma educacao decadente. Exemplo de moralidade e eficiencia dessa ideologia dogmatica executada por legitimos representantes da classe trabalhadora. Lotes de remedios vencidos ou nao, encontrados nos lixoes, toneladas de alimentos estragados, criancas passando fome, pessoas morrendo por falta destes mesmos medicamentos e a sociedade estarrecida e impotente diante deste descalabro administrativo governamental. Alem da queda, o coice. Professores impedidos de alimentar-se da merenda escolar. Cedo, as pressas, levantam-se, cafe da manha nem pensar, o tempo nao espera, duas ou tres escolas, varias conducoes para ao destino chegar. Hora marcada, compromisso formalizado. Uma verdadeira proeza na execucao de suas atividades pedagogicas em circunstancias tao adversas. Atitude impensada, inadmissivel e irresponsavel, negar ou impedir que o educador usufrua da alimentacao escolar.Negar este beneficio e imprimir um atestado de incompetencia, desqualificar a valorizacao deste profissional e jogar a educacao na lata do lixo. O Estado e o Ministerio Publico tem coisas mais importantes para se preocuparem. Ofertar um pao ao professor que tanto colabora didatica e pedagogicamente para o desenvolvimento cultural e intelectual da nacao nao pode ser considerado algo errado. Errado mesmo e esta atitude mediocre e mesquinha, incompreensivel para homens e mulheres de bom senso. Nos palacios e ministerios da vida todos se alimentam. Hora marcada, cafe pomposo, merenda excepcional, quem paga a conta? Sim, a lei 11.947 de 2009 foi feita por eles, nao para eles, mas para nos. Sim, estes mesmos senhores que por nos passaram, que aqui estudaram, que os formamos para vida e aos quais, em modestia parte, contribuimos para que se tornassem excelentes profissionais. E desta forma que eles nos agradecem. Sim, este e o reconhecimento. Caros colegas professores. Se voces tremem de indignacao perante uma injustica no mundo, entao somos companheiros (Che Guevara). Senhores representantes, governantes e magistrados, nos que aqui estamos, por vos esperamos. O maior prazer de um homem inteligente, e bancar o idiota diante de um idiota, que banca o inteligente (Confucio).Severino Ramos de AraujoGraduado em Historia pela UFRNProf. do Centro de Educ. de Jovens e Adultos Profa Lia CamposNatal- RN
Instrumento mais do que esperado pela categoria, o acordao foi publicado na ultima quarta-feira e surge para tirar qualquer duvida sobre a constitucionalidade do Piso e a sua imediata aplicacao.Apos quatro meses do julgamento da Acao Direta de Inconstitucionalidade 4.167, quando o Supremo Tribunal Federal (STF) reconheceu a legalidade da Lei do Piso na sua integra, o Supremo publicou nesta quarta-feira, 24 de agosto, o acordao sobre esse julgamento. A decisao do STF, tao aguardada por milhoes de trabalhadores em educacao, torna incontestavel qualquer opiniao que desafie a constitucionalidade e a aplicacao imediata da Lei 11.738 (Piso do Magisterio). Agora nao ha mais motivos para que a Lei do Piso nao seja cumprida imediatamente em todo o Brasil. O Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) foi aprovado em julho de 2008 e e uma conquista para milhoes de educadores e estudantes brasileiros. Porem, o que parecia ser uma garantia de estabilidade salarial trouxe preocupacao, pois muitos prefeitos e governadores insistem em nao cumprir o que esta na lei e pagar valores abaixo do estabelecido pelo MEC, que e de R$ 1.187,08 (para a CNTE o valor correto e de R$ 1.597,87). A Lei do Piso e clara e afirma que o Piso e vencimento inicial, sem acrescimo de gratificacoes e e destinado para uma carga horaria de, no maximo, 40 horas semanais. O presidente da CNTE, Roberto Leao, diz estar confiante e espera que nenhum governador ou prefeito encontre mais argumentos para nao cumprir o que esta estabelecido na Lei que criou o PSPN. Eu espero que definitivamente eles entendam que desde o Parlamento ate a Corte Suprema do Pais, todos entendem que a Lei e plenamente constitucional e cabe aos gestores aplica-la como ela foi aprovada, afirma. Leao ressalta que a CNTE vai trabalhar baseada nesse acordao. Nos vamos incentivar nossos sindicatos para que continuem o que ja faziam antes: cobrar dos governadores e prefeitos o cumprimento da Lei. Muitos governos, como o de Minas Gerais, dizia que era necessario esperar o acordao e tava fazendo uma queda de braco infeliz que so prejudica a educacao. Espero que agora eles tenham finalmente acordado para o fato de que o que nos diziamos era verdade. Eles tem um papel a cumprir na sociedade: orientar o cumprimento das leis que sao aprovadas no Congresso Nacional, destaca. O presidente da Confederacao informa, ainda, que a jornada dos trabalhadores em educacao continua. Agora estamos mais fortalecidos. Esperamos que todos os nossos sindicatos andem com o acordao nas maos e cobrem de maneira bastante firme e incisiva o cumprimento da Lei, porque isso e uma aula de democracia. Os nossos sindicatos, ao exigir o cumprimento da Lei, estao dizendo aos nossos alunos que as leis sao feitas para serem cumpridas, principalmente quando traz beneficios ao povo, como e dessa Lei, finaliza Leao. (CNTE, 24/08/2011)Fonte:http://www.cnte.org.br--Postado por Blogger no Educar com Amor. em 8/26/2011 07:32:00 PM PERFEITO!!!O visitante estranhou porque, quando o levaram para conhecer a sala de aula do futuro, nao havia uma professora-robo, mas duas. A unica diferenca entre as duas era que uma era feita totalmente
de plastico e fibra de vidro fora, claro, a tela do seu visor e seus componentes eletronicos , e a outra era acolchoada. Uma falava com as criancas com sua voz metalica e mostrava figuras, numeros e cenas coloridas no seu visor, e a outra ficava quieta num canto. Uma comandava a sala, tinha resposta para tudo e centralizava toda a atencao dos alunos, que pareciam conviver muito bem com a sua presenca dinamica, a outra dava a impressao de estar esquecida ali, como uma experiencia errada. O visitante acompanhou, fascinado, uma aula como ela seria num futuro em que o computador tivesse substituido o professor. O entendimento entre a maquina e as criancas era perfeito. A maquina falava com clareza e estava programada de acordo com metodos pedagogicos cientificamente testados durante anos. Quando nao entendiam qualquer coisa as criancas sabiam exatamente que botoes apertar para que a professora-robo repetisse a licao ou, em rapidos segundos, a reformulasse, para melhor compreensao. (As criancas do futuro ja nascerao sabendo que botoes apertar.) Fantastico! comentou o visitante. Nao e? concordou o tecnico, sorrindo com satisfacao. Foi quando uma das criancas, errando o botao, prendeu o dedo no teclado da professora-robo. Nada grave. O teclado tinha sido cientificamente preparado para nao oferecer qualquer risco aos dedos infantis. Mesmo assim, doeu, e a crianca comecou a chorar. Ao captar o som do choro nos seus sensores, a professora-robo desligou-se automaticamente. Exatamente ao mesmo tempo, o outro robo acendeu-se automaticamente. Dirigiu-se para a crianca que chorava e a pegou no colo com os bracos de imitacao, embalando-a no seu colo acolchoado e dizendo palavras de carinho e conforto numa voz parecida com a do outro robo, so que bem menos metalica. Passada a crise, a crianca, consolada e restabelecida, foi colocada no chao e retomou seu lugar entre as outras. A segunda professora-robo voltou para o seu canto e se desligou enquanto a primeira voltou a vida e a aula. Fantastico! repetiu o visitante. Nao e? concordou o tecnico, ainda mais satisfeito. Mas me diga uma coisa... comecou a dizer o visitante. Sim? Se entendi bem, o segundo robo so existe para fazer a parte mais, digamos, maternal do trabalho pedagogico, enquanto o primeiro faz a parte tecnica. Exatamente. Nao seria mais pratico sugeriu o visitante reunir as duas funcoes num mesmo robo? Imediatamente o visitante viu que tinha dito uma bobagem. O tecnico sorriu com condescendencia. Isso explicou seria um retrocesso. Por que? Estariamos de volta ao ser humano. E o tecnico sacudiu a cabeca, desanimado. Decididamente, o visitante nao entendia de futuro. Luis Fernando Verissimo. Fonte:In Nova Escola. Sao Paulo. Abril, out. 1990. p. 19. -- Postado por Blogger no Educar com Amor. em 2/07/2012 08:09:00 AM