a trabalho, permite que Aude nao tenha duvidas ao afirmar, em entrevista a reporter Carmen Guerreiro, que os direitos humanos nao devem ser ensinados da mesma maneira ao redor do mundo. "Diferencas regionais e culturais devem ser levadas em consideracao", defende.Como a senhora definiria a relacao entre educacao e direitos humanos? Direitos humanos e educacao sao bases universais e indivisiveis das sociedades. Nos ultimos seculos, pessoas lutaram e ainda lutam para conseguir acesso gratuito e obrigatorio ao ensino fundamental para todas as criancas. No inicio dos anos 1990, a educacao para os direitos humanos foi apresentada pelas Nacoes Unidas como um elemento essencial para a paz, tolerancia e compreensao mutua entre comunidades. Atraves das lentes da Anistia Internacional, definimos a educacao para os direitos humanos como uma "pratica participativa e deliberada com alvo no aumento de poder dos individuos, grupos e comunidades por meio do incentivo ao conhecimento, habilidades e atitudes em alinhamento com principios de direitos humanos internacionalmente reconhecidos". De maneira mais ampla, a meta e estabelecer uma cultura na qual os direitos humanos sejam compreendidos, defendidos e respeitados.De que forma? Na escola, criancas recebem uma gama completa de nocoes fundamentais que permitem o desenvolvimento de conhecimentos, pensamento critico e personalidade. Desta forma, podemos considerar que principios de direitos humanos deveriam ser parte de uma experiencia escolar. Criancas e estudantes deveriam saber e se comportar de acordo com principios dos direitos humanos para encarar os desafios do mundo atual. De um lado, as criancas deveriam saber seus direitos (por exemplo, a liberdade de expressao e de associacao) e tambem desenvolver uma atitude de respeito pelas diferencas. Por outro lado, deveriam ter consciencia dos problemas e dificuldades de outros paises para, a partir dai, desenvolver conhecimentos e ter iniciativas contra violacoes dos direitos humanos no nivel local, em suas comunidades.Existe hoje nos paises com regimes democraticos uma preocupacao real com o ensino dos direitos humanos na escola? Sim, podemos observar que atualmente os professores e as escolas estao muito mais preocupados em relacao a implementacao de questoes de direitos humanos nos programas educacionais. Podemos distinguir diversas formas de incluir os direitos humanos na escola. Em primeiro lugar, pode ser uma iniciativa dos professores de trabalhar o assunto em suas aulas, escolhendo um tema especifico e usando informacoes e ferramentas disponiveis. A iniciativa tambem pode partir da diretoria, coordenacao ou de um grupo de professores, com a organizacao de workshops realizados por organizacoes especializadas. Criar uma "semana de direitos humanos" tambem e frequente em escolas, com eventos tematicos organizados pelos e para os estudantes, como apresentacoes artisticas e palestras com ativistas.Em paises onde o Estado esta ligado a religiao, como fica a questao dos direitos humanos nas escolas? Geralmente, em paises onde a religiao faz parte da vida civil publica, ha pouco espaco para o desenvolvimento da educacao para os direitos humanos. As criancas nao tem escolha em participar de sermoes religiosos e a escola nao abre espaco para os direitos humanos. Entretanto, isso e uma questao muito delicada que depende da historia do pais, suas tradicoes e a forma de funcionar. Frequentemente,