Maria Aparecida CecilioDoutora em Educacao; Profa do Depto de Teoria e Pratica da Educacao na Universidade Estadual de Maringa (UEM) e do Programa de Pos-Graduacao em Educacao da UEM. E-mail: maacecilio@hotmail.comOBSERVACAO:Artigo publicado na Revista COMUNICACOES, da Universidade Metodista de Piracicaba UNIMEP/SP, Ano 5, numero 2, novembro 98, pp. 125 a 132 ISSN 0104-8481. A partir de 2002 a Revista Comunicacoes disponibilizou os artigos online. Como este artigo foi publicado tres anos antes e ja se passarem 10 anos, estamos disponibilizando online.O objetivo do presente artigo e discutir a educacao das criancas e dos adolescentes que trabalham na zona rural no Norte e Noroeste do Estado do Parana, pensando sua construcao intelectual, acreditando que o desenvolvimento biopsicologico e social do homem e prejudicado pelo condicionamento do trabalho iniciado na infancia.Mais do que delinear um problema tao amplo e antigo, mostro algumas faces da vida que se processa nessa dinamica de exclusao de monocultura de exportacao da mao-de-obra no setor rural, mais precisamente na producao de monocultura de exportacao, com a preocupacao de contribuir para a compreensao das consequencias vividas pelo homem em decorrencia da exploracao de sua mao-de-obra na infancia e na adolescencia. Afinal, como se processa sua construcao intelectual?A constatacao de que criancas e adolescentes sao explorados como mao-de-obra de baixo custo nas atividades agricolas e desassistidos pelo sistema educacional e concretizada pela midia e por alguns sindicatos que representam os trabalhadores rurais. No entanto, a constatacao tem sido o limite da acao social.No dia 1o de maio de 1997, o jornal Folha de Sao Paulo divulgou resultado de pesquisa realizada em sete Estados brasileiros demonstrando o mapa da concentracao de mao-de-obra infantil em caderno especial, com o titulo: Trabalho Infantil: Infancia roubada.Os resultados da pesquisa mostram a falta de politicas publicas voltadas para a questao e a omissao dos governantes frente a essa pratica que e justificada em muitos casos a partir da reflexao de que as criancas vivem melhor se estiverem trabalhando.No dia 5 de maio do mesmo ano, a Folha de Sao Paulo, dando continuidade a pesquisa, divulgou a iniciativa do governo paranaense com o programa Da rua para a escola, de combate a exploracao infantil. A materia de Leobet registra que desde 1995, 30 mil criancas foram atendidas e que, segundo dados de 1993 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica-IBGE, de 4.380.901 pessoas economicamente ativas no Parana 268.781 estao na faixa etaria de 10 a 14 anos, e 364.914, entre 15 e 17 anos. Estes dados comprovam que o indice de trabalho infantil urbano no Estado do Parana e alto e significativo como indice de populacao excluida do sistema educacional. O mais preocupante e saber que estes numeros sao amostra da situacao na zona urbana, enquanto na zona rural a situacao e ignorada em indice.A fome, como consequencia dos problemas que envolvem a vida rural neste final de seculo, passa a ser um parametro para a analise da problematica da exploracao de mao-de-obra assalariada de modo geral e vem tomando corpo de discurso na justificativa para a exploracao do trabalho infanto-juvenil. A opiniao publica sobre a exploracao