Gestao do conhecimento cientifico: proposta de um modelo conceitual com base em processos de comunicacao cientifica. Fernando Cesar Lima LeiteI; Sely Maria de Souza CostaIIhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652007000100007&lng=pt&nrm=isoA gestao do conhecimento tem se desenvolvido no ambiente das organizacoes empresariais e tem suas pesquisas e aplicacoes voltadas para a perspectiva do conhecimento organizacional.Iniciativas de gestao do conhecimento devem necessariamente considerar as caracteristicas do ambiente no qual sao implementadas.Este artigo apresenta resultados de pesquisa teorica que teve por objetivo propor um modelo conceitual de gestao do conhecimento cientifico considerando o contexto do ambiente academico e suas particularidades.O referencial teorico explicita as relacoes entre os elementos que, com base em analise critica da literatura, foram identificados como importantes para a construcao do modelo conceitual de gestao do conhecimento cientifico.Dessa maneira, no contexto das instituicoes academicas e das comunidades cientificas, a criacao do conhecimento nao pode prescindir da comunicacao cientifica.Pesquisadores dedicados ao estudo da comunicacao cientifica geralmente dividem os canais de comunicacao cientifica em formais e informais.Os colegios invisiveis podem ser entendidos como uma rede de interacoes informais entre os membros de uma mesma area de atividade cientifica.E importante destacar que o uso da Internet e de tecnologias emergentes no contexto da comunicacao cientifica tem proporcionado e ampliado, ao longo do tempo, uma serie de novas possibilidades e oportunidades de inovacao nesse campo.A partir da interacao entre conhecimento cientifico explicito o conhecimento cientifico registrado, a literatura cientifica e o conhecimento cientifico tacito aquilo que os pesquisadores sabem, aprenderam e e comunicado por meios impessoais, e nao estruturados , torna-se viavel a criacao de um novo conhecimento cientifico.Essas caracteristicas culturais estao relacionadas aos valores, pressupostos e crencas que sao partilhados entre os individuos que vivem no ambiente e sao reafirmados cotidianamente por estarem embrenhados em suas atividades e relacoes sociais.Por essa razao, segundo o autor, sao ensinados aos novos membros como sendo o modo correto de perceber, pensar e sentir em relacao aqueles problemas.E importante destacar o entendimento dos autores sobre a relacao entre a gestao do conhecimento e a gestao da informacao. Com base na definicao anterior, entende-se que a gestao do conhecimento engloba as praticas e metodologias de gestao da informacao quando diz respeito principalmente aos processos relacionados a captura, armazenamento, recuperacao de uma parcela do conhecimento tacito, o qual neste momento e reduzido a estruturas de informacao.Sao varios os modelos identificados na literatura para o estudo da gestao do conhecimento. A analise desses varios modelos ao longo do estudo fundamentou a consideracao de que a gestao do conhecimento engloba praticas da gestao da informacao, muito embora nao possa ser confundida nem tampouco reduzida a ela.Entretanto, quando se tem em questao o conhecimento tacito de fato, a gestao do conhecimento e responsavel pela conducao dos processos relacionados ao fluxo e apropriacao do conhecimento. Este, por seu turno, nao pode ser manipulado, no sentido estrito da palavra.A teoria embutida no referencial teorico sugere, em um primeiro momento, que a comunicacao cientifica e crucial para a gestao do conhecimento cientifico.O referencial teorico, criado a partir da discussao dos conceitos de conhecimento cientifico, comunicacao cientifica, gestao do conhecimento, cultura cientifica/organizacional e