natureza, do ser humano e das suas interrelacoes nos niveis quimicos, fisicos e biologicos. E o nosso ambiente? A Geografia, a ecologia, e as relacoes sociais.Esse entendimento, que deveria ser primario, talvez nao seja reconhecido pelos alunos como o objetivo do aprendizado. Talvez para eles o mais correto seria dizer: eu estudo para passar, ou estudo para me formar, ou estudo para ter um emprego e ganhar dinheiro.A finalidade basica do aprendizado foi esquecida e mais do que isso foi deturpada. O estudo virou uma obrigacao desagradavel, como tambem o trabalho. Nao precisa ser assim. Tanto um (estudo) quanto outro (o trabalho) devem ser atividades prazeirosas. O aprender nunca e chato. Estudar, sim, pode ser.Imaginem um indiozinho ha 500 anos. Quando ele saia com o pai, para aprender a cacar ou pescar, o que era isso? Uma atividade ludica onde a finalidade era bem clara e que , assim que concretizada, habilitaria o jovem indio para o futuro.Essa correlacao se perdeu atualmente em funcao da variedade e complexidade das informacoes e conhecimentos que temos disponiveis para nos e que precisam ser usadas para produzirem informacoes, acoes e conhecimentos que poderemos usar e vender para o nosso sustento.Alunos, pais e professores, devem descobrir a forma de fazer com que nossos jovens sintam como o jovem indio, que aquele aprendizado tem valor e alem disso, e gostoso.Essa deve ser a nossa busca. Nossos jovens que estao hoje na faixa do vestibular, em torno dos 18 anos, trabalharao cerca de 50 anos ate a aposentadoria, se ate la ainda existir essa figura. Nesses 50 anos, em media trocarao de profissao pelo menos meia duzia de vezes. Serao tecnicos do assunto A, depois gerentes, depois o assunto A vai virar B, a tecnologia criara C que derivara em D e assim sucessivamente. O aprendizado na faculdade estara tao datado quanto um litro de leite no mercado. Teremos prazo de validade para o nosso conhecimento, que estragara se nao for consumido a tempo, ou reciclado.Temos a oportunidade agora com a Internet. As informacoes estao la. Nunca antes pudemos estabelecer uma correlacao tao forte quanto agora, entre o que podemos aprender e como podemos aplicar em nossa vida. Muitas das profissoes hoje em dia (e cada vez mais) sao substancialmente baseadas em informacoes e o seu tratamento. Sao o mundo dos bits (jornalismo, direito, traducao, pesquisas, economia, administracao..). Essas profissoes serao quase que totalmente exercidas via Internet. Nas outras, que tratam do mundo fisico (medicina, engenharia...) o componente informacao sera cada vez maior.Precisamos aprender sobre processos e projetos independente de para que. Precisamos aprender sobre clientes e fornecedores independentes de quais. A metodologia e a tecnologia empregada vai ser a do momento. Nao podemos nos apegar a nossa profissao original porque nao sobreviveremos. Vamos procurar sempre o porque das coisas e saber que o o que e o como sao circunstancias.Vamos aprender sobre pessoas, relacionamentos e comunicacao. Entender o que motiva e o que afasta. Entender que apenas duas emocoes movem a humanidade. O amor (prazer, satisfacao, felicidade) que faz com que procuremos nos aproximar e o medo