VEJAM AS FOTOS DANDO UM CLICK AQUIDando seguimento ao Projeto de Alimentacao Saudavel os alunos daturma 51 trouxeram para sala de aula embalagens de alimentos que costumamconsumir e em grupos pesquisaram as informacoes nutricionais contidas nasembalagens desses alimentos. Aprenderam que na embalagem dos alimentosencontramos a data de validade do produto, a quantidade de energia e nutrientesque o alimento fornece. Os nutrientes encontrados podem ser: proteinas,carboidratos, sais minerais, gorduras e vitaminas. Eles pesquisaram em cadaembalagem a quantidade de energia, proteinas, gorduras, vitaminas, acucar,ferro, sais minerais e sodio contidos nos alimentos que consomem. Aposrealizaram a comparacao entre esses alimentos: quais continham mais gordura?Quais alimentos sao mais ricos em proteinas e em carboidratos? Depois da pesquisa os grupos chegaram a conclusaoque alguns alimentos que estao consumindo, principalmente os salgadinhos, naosao nada saudaveis pois sao ricos em gorduras e sodio e muito"pobres" em nutrientes, nao devendo ser consumidos diariamente. Cada grupo realizou um cartaz separando asembalagens dos alimentos que trouxeram em: saudaveis e pouco saudaveis. A turmaesta comprometida em tentar melhorar sua alimentacao, principalmente na hora dolanche da escola, diminuindo o consumo diario de salgadinhos para uma vez porsemana e substituir por lanches mais saudaveis.FONTE :Imagens e texto Professora VanessaPostagens e edicao de imagens Professora Jaqueline A linha do tempo e um recurso grafico utilizado pelos historiadores para localizar acontecimentos que ocorrem ao longo do tempo,No caso deste trabalho com alunos do EJA (disciplina de Historia Prof. Bruno Zarzana, T6 A /B) serve para conhecer a realidade do aluno e suas perspectivas a curto prazo, atraves de acontecimentos de curta duracao,podendo perceber claramente a importancia da continuidade dos estudos para todos,por cursos e conclusao do medio e a longo prazo,faculdade,onde oportuniza melhores condicoes de trabalho e de vida.E a educacao transformando vidas, construindo sonhos, na EMEF Antonio de Godoy.Postado por:Profa. Jaqueline FerreiraFonte:Texto e imagens do Professor Bruno Zarzana A turma 42 foi dividida em grupos e com o auxilio e orientacao da Professora Valquiria e da estagiaria Neusa trabalharam muito animados a atividade proposta com o material dourado.As atividades desenvolvidas com o material dourado auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeracao decimal posicional. As relacoes numericas abstratas passam a ter uma imagem concreta, obtem - se entao, alem da compreensao dos algoritimos, um notavel desenvolvimento do raciocinio e um aprendizado bem mais agradavel.O material dourado faz parte de um conjunto de materiais idealizados pela medica e educadora Maria Montessori .Fonte :Professora ValquiriaPostado por :Professora Jaqueline Ferreira Ola blogueiros!Hoje trago um post da professora Eliane, que ja e veterana neste espaco, sempre com otimas ideias para compartilhar.Atraves da leitura do livro"Escrita: uma grande invencao (Silvana Costa)", as criancas puderam conhecer o processo de invencao da escrita,observando que os seres humanos precisam se comunicar e a escrita e uma destas formas de interacao e comunicacao.A escrita e muito importante para a humanidade e atraves dela podemos deixar gravadas nossas historias e descobertas para as novas geracoes.Verificaram tambem quais os tipos de materiais eram utilizados para os primeiros registros da escrita: argila, blocos de rocha, papiro feito de planta aquatica,pergaminho de pele de animais e outros.