ou indiretamente na conversa, consiga compreender o que se fala, mesmo que se utilize a retomada de turnos ou da digressao.Ha tambem a dificuldade de se calcular o tempo de duracao de uma conversa, principalmente nos casos em que a quantidade de falantes seja variavel. Logo, esta pode se apresentar de forma curta ou longa, dependendo de algumas variaveis como conhecimento pessoal, conhecimento previo sobre o assunto, etc.O Topico discursivo, sendo o segundo elemento basico para a organizacao do texto conversacional, e visto como a estrutura da conversa ou, mais precisamente, o foco da conversa. Com a presenca de dois ou mais interlocutores dentro do contexto situacional, tem como propriedades a centracao, como o conteudo ou assunto em si; a organicidade como a sistematizacao ou sequencia da conversa; e, a delimitacao local responsavel pela demarcacao do topico ou retomada da conversa (comeco, meio e fim), que podem ser marcadores conversacionais, elementos prosodicos, perguntas, repeticoes ou parafrases.O terceiro elemento basico para a organizacao da atividade conversacional sao os marcadores conversacionais que designa recursos prosodicos (de natureza linguistica, porem nao verbal) [Ex: tom de voz, pausas alongamentos ...]), nao-linguisticos (fundamental para interacao face a face) [Ex: um olhar pode dizer mais que mil palavras]) e verbais que possibilitam uma interacao maior com a fala (uhn, viu, sabe?, ne, entao, etc.) e, de acordo com Marcuschi (1987), pode se classificar em: marcador simples (ocorre com uma so palavras); marcador composto (possui um carater sintagmatico [Sendo assim, Assim, Quer dizer...]); marcador oracional (pequenas oracoes que se apresentam em diversos tempos e modos oracionais [assertativo, indagativo, exclamativo]) e marcador prosodico (marcador verbal, porem utilizando recursos prosodicos [pausas, entonacao...]).Enquanto temos o par adjacente como quarto elemento, caracterizado por uma forma estabelecida de interacao, a chamada dobradinha necessaria para qualquer conversacao (pergunta/resposta, pedido/concordancia ou recusa, convite/ aceitacao ou recusa, etc). Ou seja, trata-se da organizacao da conversa estabelecida por quatro topicos que elaborem e deem funcionalidade a conversa. Sao eles: Introducao de topico: inicio da conversacao, que pode se dar em forma de pergunta ou utilizada como supertopicos; Continuidade de topico: Perguntas e respostas utilizadas para adquirir mais informacoes sobre o assunto; Redirecionamento do topico: uma forma de retomar a um topico que se perdeu durante a conversa; e, Mudanca de topico: Devido ao esgotamento e/ou desinteresse do assunto.Portanto, diante dessa reflexao mais aprofundada sobre a tematica, foi possivel notar que o contato com textos explicativos como esse e o intercambio das reflexoes fizeram com que o assunto abordado tivesse mais sentido na pratica. E que a implantacao de tal exercicio, na minha opiniao, e tao relevante porque demostra para nos o quanto, de fato, a escrita e a fala estao intrinsecamente associadas em quaisquer atividades do ser humano e, o quanto estudos como esses podem contribuir com nossa percepcao sobre as variedades da lingua materna, nos estimulando um olhar mais critico e cauteloso da pratica.