Na tarde desta quarta-feira(31), os vereadores integrantes da CPI estiveram reunidos para a colheita de depoimentos.Conforme estava agendado, a enfermeira Marta Blanco prestou esclarecimentos sobre as rotinas de trabalho da Santa Casa no setor de enfermagem e informou que possui tres pedidos formalizados do material que nao foi fornecido para o paciente que foi a obito, e que no trabalho de enfermagem nao presenciou interferencia administrativa.A enfermeira Marcia Lima apresentou atestado medico justificando sua ausencia. O diretor tecnico da Santa Casa de Caridade, Dr. Claudio Barzoni Crespo foi o ultimo depoente da tarde, confirmou a ausencia de contratos formais de trabalho com medicos na Santa Casa de Caridade e disse que a obrigacao de efetuar os encaminhamentos de pacientes para atendimento fora do municipio e da Secretaria Municipal de Saude.Audios dos depoimentos:Enfermeira Marta Blanco -http://www.4shared.com/audio/YQI2hbHg/Enfermeira_Marta_Blanco.htmlEnfermeira Marcia Lima - http://www.4shared.com/audio/6pRCKN6T/Enfermeira_Marcia_Lima_2.htmlDr. Claudio Barzoni Crespo - http://www.4shared.com/audio/RtruICy9/Mdico_Claudio_Crespo.html Achei muito interessante visitar novamente os dois ambientes (Wikipedia e Wickcionario), porem desta vez pude observar outros itens, me baseando nas orientacoes contidas no guia de estudos, que nunca tinha me atentado a pesquisar e nem sabia o significado dos termos presentes nos dois ambientes. Me cadastrei na Wikipedia e inclui o verbete terereseiro e inclui esse verbete no Wickcionario, na definicao da palavra terere. Entrem la e verifiquem. Gostei de fazer parte da criacao desse verbete e da experiencia de producao virtual. Estou aprendendo muito com esse curso. Cristina Assis Relato da execucao da atividade de Lingua EspanholaTema: Literatura espanholaProfessora CristinaA atividade foi executada com os alunos do 2o ano do Ensino Medio da escola onde leciono Dolor Ferreira de Andrade e faz parte de uma das etapas do Projeto Paises Hispanohablantes. Os alunos entrarao no site: http://www.espanhol.biz/ e encontrarao o resumo dos principais periodos e autores das epocas.Em relacao ao envolvimento dos alunos, percebo que agora eles participam com mais empenho nas atividades, pois ja desenvolveram varias atividades na primeira etapa do projeto. A apresentacao no Power point que os alunos montaram com a pesquisa sobre autores da Literatura Espanhola na maioria dos casos foi proveitosa, embora alguns so copiaram e colaram sem nenhuma interferencia de interpretacao, os que era um dos itens de avaliacao da atividade.Os pontos positivos dessa etapa do projeto e que os alunos puderam fazer relacao dos periodos literarios com a historia ja estudada e fazer ligacao com a disciplina de literatura da grade curricular do Ensino Medio.Quando fiquei circulando na sala durante a execucao da atividade, pude perceber que alguns alunos nem se interessaram no desenvolvimento da pesquisa, mas de alguma forma contribuiram, seja na formatacao ou mesmo utilizacao do programa, o que considero proveitosa, ja que posteriormente eu mesma irei apresentar o conteudo resumido para todos os alunos em sala, aproveitando as apresentacoes montadas pelos proprios alunos. (nao cheguei nessa etapa do projeto) Professora: Cristina Assis RodriguesPROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEMTema: Paises Hispanohablantes.Publico alvo: Alunos do 6o e 7o ano do Ensino fundamental - Escola Municipal Irma Edith Coelho NettoJustificativa: O presente projeto devera atender as necessidades imediatas dos alunos em conhecer e ter acesso a imagens e textos relacionados aos paises