Almofada rosa dupla Bolsa Toalha Bolsa orinuno Carteiras Bolsa kit higiene bucal Caixa de costura Hoje eu li um artigo muito interessante do Lino Macedo na revista Nova Escola. Nesse artigo o autor afirma que brincar e mais que aprender, e uma experiencia essencial, um modo de decidir como percorrer a propria vida com responsabilidade. Alem de afirmar que jogos e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento e aprendizagem, Lino afirma que o ludico permite as criancas vivenciarem experiencias fundamentais que terao implicacoes para toda a vida. Quando as criancas brincam, elas fazem representacoes, vivem a experiencia de reconstruir o cotidiano e simbolizar a vida; mesmo ao brincar de faz-de-conta, as criancas envolvem-se naquele contexto, podendo compreender e aceitar melhor a realidade que a cerca. Por exemplo, quando a crianca brinca de casinha e representa a mamae que trabalha fora, trabalha em casa, disciplina os filhos etc., ela pode suportar ou compreender os tempos que a mae, fica longe dela. Ao brincar de faz-de-conta a crianca aprende a representar as coisas e as pessoas a seu modo, elas recriam a realidade, compreendendo o sentido e o valor das coisas. Nos jogos e brincadeiras a crianca tambem tem a oportunidade de fazer escolhas, desenvolver planejamentos, aprender com os erros, repensar em suas acoes e recomecar. Tomas essas sao situacoes e atitudes que acompanharao as pessoas por toda a vida, assim, quando a crianca tem a oportunidade de trabalhar com isso desde bem cedo, ela estara mais preparada para lidar com suas conquistas e frustracoes, administrar sua vida e tomar decisoes com mais seguranca e responsabilidade.Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/brincar-mais-que-aprender-jogos-brincadeiras-aprendizagem-541594.shtml Cada jogador devera ter tres palitinhos no maximo (pode-se partir um palito em tres pedacos). Pode jogar colocando na mao todos 3, ou 2 ou apenas 1, ou com a mao vazia zero ponto, o restante dos palitos ficam escondidos na outra mao. Para iniciar a brincadeira os jogadores expoem a mao fechada com os palitos dentro. Cada um deve tentar adivinhar a soma total de palitos que tem em todas as maos juntando com a sua. Todos dizem um numero. Depois abrem as maos, soma-se a quantidade de palitos total para ver quem acertou. Recomeca a brincadeira. Adulto fala e as criancas repetem a letra e os gestos:Era um cavalo guloso Que so comia capimDe tanto comer capimSeu bracinho ficou assim (dobra o braco)Assim, assim, assimAssim, assim, assimEra um cavalo guloso Que so comia capimDe tanto comer capimO outro bracinho ficou assim (dobra o braco)Assim, assim, assimAssim, assim, assimEra um cavalo guloso Que so comia capimDe tanto comer capimSua perninha ficou assim (entorta a perna para o lado)Assim, assim, assimAssim, assim, assimEra um cavalo guloso Que so comia capimDe tanto comer capimA outra perninha ficou assim (entorta a perna para o lado)Assim, assim, assimAssim, assim, assimEra um cavalo guloso Que so comia capimDe tanto comer capimSua cabeca ficou assim (entorta a cabeca)Assim, assim, assimAssim, assim, assimEra um cavalo guloso Que so comia capimDe tanto comer capimSua linguinha ficou assim (poe a lingua para fora)Assim, assim, assimAssim, assim, assimEra um cavalo guloso Que so comia capimDe tanto comer