TP - 4 Reflexao - LetramentoLetramento: conjunto de praticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito. HOUAISS, 2004Alfabetizacao: e um processo dentro do letramento e, segundo Magda Soares, e a acao de ensinar/aprender a ler e a escrever.De acordo com esses dois conceitos um individuo alfabetizado nao e necessariamente um individuo letrado. Alfabetizado e aquele individuo que sabe ler e escrever; letrado e aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente as demandas sociais da leitura e da escrita. Portanto, o individuo que vive em estado de letramento, e nao so aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita, respondendo adequadamente as demandas sociais de leitura e de escrita. Esse uso se da a partir da convivencia dos individuos (criancas, adultos), com materiais escritos disponiveis - livros, revistas, cartazes, rotulos de embalagens e outros. Esse processo acontece pela mediacao de uma pessoa mais experiente atraves dos bens materiais e simbolicos criados em sociedade.O letramento sempre sera o fator determinante de uma boa alfabetizacao, sem grandes entraves e conflitos, portanto o aluno precisa, antes de qualquer metodo eficaz de alfabetizacao, de uma amostragem rica em variedade de discursos nos mais variados generos e tipos textuais. xxxxxxxxxxxxxxxx Unidade 21 da TP 6Atividade realizada com a turma 9o ano A do ensino fundamental (31 alunos) , periodo matutino Argumentacao e LinguagemIniciamos as atividades conceituando: o que e um texto argumentativo e qual e o seu objetivo.Argumentar e firmar uma posicao diante de um problema; significa um compromisso com a informacao e o conhecimento. Nao e possivel construir uma boa argumentacao com argumentos fracos, falsos ou incoerentes. O que e linguagem, lingua e para que usamos a as linguas.Apos esse momento de conceituacao foi feito a leitura e resolvido as atividades propostas no livro TP6, na secao 1 atividades: 1 da pagina: 15/16; 2 da pagina:17/18; 5 da pagina: 22/23.Apos o estudo e reflexoes os alunos elaboraram um texto argumentativo.A aula desenvolveu-se com exito, pois os alunos demonstraram interesse em relacao aos textos trabalhados. UNIDADE 4 da TP 1 Reflexao 3 - IntertextualidadeIntertextualidade significa relacao entre textos. Onde cada texto, constitui uma proposta de significacao nao totalmente construida.A intertextualidade esta ligada ao conhecimento de mundo, que deve ser compartilhado entre criador e interlocutor, isto e, deve ser familiar tanto ao criador/produtor como ao receptor/interlocutor de textos. Pressupondo a ambos, um conhecimento cultural vasto e complexo, pois requer do produtor a identificacao e conhecimento de variados tipos de obras ou de textos conhecidos, e do interlocutor um nivel de interpretacao solido capaz de captar a funcao e o destino de tal obra.Filmes que retomam filmes, quadros que dialogam com outros, propagandas que se utilizam do discurso artistico, poemas escritos com versos alheios, romances que se apropriam de formas musicais, tudo isso sao textos em dialogo com outros textos. Tudo isso e intertextualidade.Tipos de intertextualidade:-> Epigrafe - constitui uma escrita introdutoria a outra.-> Citacao - e uma transcricao do texto alheio, marcada por aspas.-> Parafrase - e