A plataforma de armazenamento de dados na nuvem do Google deve chegar em abril. O novo servico, conhecido como Google Drive, e a iniciativa da empresa para concorrer num mercado onde Apple e Microsoft ja estao ha mais tempo. As informacoes teriam vazado do Google para o site Giga OM. Segundo as fontes, o Google Drive tera uma cara muito parecida com a interface do Google Docs. Com abordagem semelhante a do Dropbox, o lider do seguimento, sera possivel gerenciar o servico atraves de um aplicativo para ser instalado no computador e tambem nos dispositivos moveis. Ainda sera possivel acessar e gerenciar os arquivos pelo browser.Embora os iniciais 1GB seja pouco se comparado com seus concorrentes que oferecem de graca 2GB (Dropbox) e 25GB (SkyDrive da Microsoft), o Google promete um alto nivel de integracao entre seus multiplos servicos para chamar atencao dos consumidores. Outra informacao interessante a respeito do Google Drive e a possibilidade de que o servico ofereca suporte a aplicativos desenvolvidos por terceiros. Ja existiria ate mesmo uma SDK (kit de ferramentas para desenvolvedores criarem programas) para a plataforma.[Via G1] A realidade que esta perante os nossos olhos e um mundo globalizado e crescente em tecnologia e informacao. No papel de professor e orientador e de se preocupar pois a nossa responsabilidade aumenta cada vez mais. Para ser professor nesta era que estamos vivendo e essencial nos capacitarmos, fazer cursos, buscar novos conhecimentos e aprender a aprender. Num mundo tao competitivo no mercado de trabalho, o segredo e se preparar e ampliar os horizontes. Sou uma professora que procuro inovar e fazer o melhor para que meus alunos sintam prazer em estar na sala de aula. Na area que atuo alfabetizacao sempre gosto de inventar coisas diferentes para atrair e chamar a atencao das criancas. Sinto-me realizada ao ver as criancas se desenvolverem na escrita e na leitura. ATIVIDADE 3 SOCIALIZANDO EXPERIENCIA COM PROJETO.Ja trabalhei em uma escola particular, onde usava projetos o ano inteiro incluindo todos os conteudos aplicados. Atualmente, na escola do municipio onde trabalho, e indicado a nos professores um tema e solicitado que trabalhemos com ele no bimestre. No ultimo, que inclui os meses de agosto e setembro, foi trabalhado o Projeto Agrinho, enfocamos varias areas e disciplinas. E gratificante ver as criancas trabalhando, pesquisando com entusiasmo e desviando um pouco da rotina diaria.Realizamos atividades diferenciadas, inclusive com tecnologias tambem. No 1o ano do ensino fundamental as criancas estao aprendendo a ler e escrever, entre os trabalhinhos estao: pintura; recorte e colagem ( letras, graos e aparas de lapis); pesquisas em casa a respeito de sua alimentacao diaria e quais frutas e verduras contem; anotacoes do cardapio merenda escolar durante uma semana; alimentos comprados aos quilos; e pesquisa sobre alimentos que devemos consumir em maior quantidade e com moderacao. Trabalhamos com leituras de livros com historias da colecao Tutti Frutti, contacao de historias com participacao das criancas com as varetas de frutas e verduras na casinha, mural com informacoes sobre alimentacao e para finalizar fizemos um piquenique trazendo frutas de casa.As tecnologias e midias contribuiram