thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
chamado lixo inorganico esta na reciclagem.Com esses lixos podemos usar e abusar da criatividade e produzir objetos lindissimos para uso individual e coletivo.Mas como reciclar se o governo nao investe em coleta seletiva? Para o lixo ir ate as cooperativas e preciso ter um caminhao e pessoas trabalhando para transportar todos esses detritos, coisa que nao estamos nem perto de realizar. Os politicos estao mais preocupados em ser auto-promoverem do que satisfazer as necessidades nao so da populacao, mas tambem do meio ambiente como um todo.Alem dos detritos inorganicos, temos tambem os organicos que podem ser transformados em adubo ou usados para produzir gas metano.Algumas pessoas optam pela reciclagem, pois o mesmo pode servir para gerar renda e ajudar no sustento de muitas pessoas. Os adeptos da reciclagem usam os 4Rs para defini-la melhor: Reduzir, Racionalizar, Reutilizar e Reciclar.Com as garrafas pet somos capazes de criar verdadeiras obras-primas, obras-primas, obras-primas essas que ficam tao perfeitas que terceiros sao incapazes de reconhecer que os objetos sao feitos desse material reciclado.Outra forma de diminuir a poluicao e reduzir a quantidade de dejetos gerados.A sociedade criou o habito de consumir mesmo sem necessidade devido a grande influencia e precao que a midia exerce sobre o consumidor. Consumindo mesmo, a producao de lixo e menor e por consequencia a poluicao tambem ira diminuir, pois nao havera lixo para ser descartado.Sera que o homem conseguira um dia tornar-se totalmente independente do meio natural, ou sera que antes disso ja tera destruido a natureza e a si proprio?Alunos: Caroline de Souza Wellington SantosAlessandro de AlmeidaLuana Campos
Essa lei da palmada que foi aprovada e um absurdo, um insulto a populacao.Tantas coisas pra fazer no pais, tanto o que mudar nestas leis que soltam bandidos perigosos nas ruas e os politicos resolvem se intrometer na educacao que os pais dao aos seus filhos.A verdade e que nao se deve espancar e passar dos limites com uma crianca ,mas sim educar, e a palmada faz parte da educacao, deixar de castigo, privar do videogame ou do computador e um modo de fazer a crianca ver que errou e aprender a fazer o que e certo, obedecer e respeitar as regras que sao importantes e assim aprenda a ser uma pessoa do bem, honesta, responsavel, que respeita a si e aos outros.Quem nunca levou uma palmada? Ate estes que inventam essas leis ja levaram uma quando criancas, mais com estas atitudes que tomam deviam levar mais algumas palmadas de seus pais pra ver se aprendem que quem ama os seus filhos os educa e corrige quando preciso sendo um pouco mais energicos, pois devem ser ensinados que na vida respeitar as regras e as pessoas e importante e tambem saber o que e certo e errado, e se fizerem algo errado que aprendam com isso a fazer o que e certo.A politica de hoje esta fragilizada, deixando a desejar na educacao, na seguranca, na saude, nos salarios. Tem muita coisa para os governantes tomarem providencia e cumprirem com seus deveres com a populacao, e mesmo com esses afazeres preferem inventar algo que interfere na liberdade dos pais educarem seus filhos.E melhor corrigir hoje dando uma palmada do que amanha ver os filhos fazendo coisas indevidas indo pelo caminho errado que termina sempre muito mal. Quem ama os filhos os corrige e educa com amor, paciencia, sabedoria, responsabilidade, honestidade e as vezes sendo um pouco mais energico, mas sempre os ensinando a serem pessoas de bem buscando sempre fazer o que e certo.A mesma politica que interfere na educacao das criancas hoje e aquela que vai julga-las e punilas amanha quando fizerem algo errado porque nao foram corrigidas e nao aprenderam que respeitar regras e essencial para viver e nao cometer maus atos. E voce, o que pensa da lei da palmada? De sua opiniao e escreva um comentario do que achou da lei.Postagem do grupo( politica): Juliana, Karina, Mariana e Sulamita Pode ser que um dia deixemos de nos falar...Mas, enquanto houver amizade,Faremos as pazes de novo.Pode ser que um dia o tempo passe...Mas, se a amizade permanecer,Um de outro se ha-de lembrar.Pode ser que um dia nos afastemos...Mas, se formos amigos de verdade,A amizade nos reaproximara.Pode ser que um dia nao mais existamos...Mas, se ainda sobrar amizade,Nasceremos de novo, um para o outro.Pode ser que um dia tudo acabe...Mas, com a amizade construiremos tudo novamente,Cada vez de forma diferente.Sendo unico e inesquecivel cada momentoQue juntos viveremos e nos lembraremos para sempre.Ha duas formas para viver a sua vida:Uma e acreditar que nao existe milagre.A outra e acreditar que todas as coisas sao um milagre.Marcos Paulo Castro Pereira .(Albert Einstein) O
Costa Porto estudando nas Ferias Curso de Ferias - Espaco Ciencias + UFPE +UFRPE 2012.1 (de 16 a 20 de Janeiro de 2012)O Costa Porto mais uma vez tem alunos , representando a escola em um evento de grande porte na area de Divulgacao Cientifica. O Ciencia Jovem em parceria com as Universidade Federais do estado de Pernambuco proporciona a cada semestre , nos meses de Janeiro e Junho um curso de ferias com duracao de uma semana , onde alunos e professores tem a oportunidade de vivenciarem juntos momentos de pesquisa e interacao com a ciencia.Sao oferecidos a cada semestre 9 cursos , para alunos e professores da rede publica de ensino e cada professor inscrito leva para o evento dois alunos para participarem do evento.Os Alunos que representaram na escola nesse evento foram Vinicius Santos e Alessandro Silva , que junto com a professora Luiza Anselmo participaram do curso " Para que serve os Numeros" onde foram trabalhados temas ligados a Geometria.Segundo relato dos alunos , essa foi uma experiencia inesquecivel de aprendizagem , onde o ludico , o real e o significativo foi trabalhado de maneira espetacular.Esse curso nos deixa o compromisso de tornar nossas aulas cada vez mais agradaveis e significativas ...Parabens aos nossos alunos que atuaram de forma brilhante ...Parabens ao curso de ferias , esses sao os sentimentos de gratidao da nossa escola.
TEMOS A HONRA DE CONVIDAR TODOS E TODAS PARA A CELEBRACAO DO DIA DA CONSCIENCIA NEGRA,NA ESCOLA COSTA PORTOEM DEFESA DOS DIREITOS HUMANOSDA CIDADANIA DOS AFRODESCENDENTES, LGBTsE DA COMUNIDADE DO COQUEdata: 18 de novembro de 2011local : Escola Costa Porto - RUA Cabo Eutropio, 660 - Ilha Joana Bezerra Recife - PE, 50080-180DIRETORA: PROF. ANGELA PEDROSAVICE PROF. ROBERTA DE CARLIcomunidade do Coque - Recife/PEhorario: a partir das 13 horas PROGRAMACAOAPRESENTACAO DO BALE AFRO DA ESCOLA COSTA PORTOAPRESENTACAO DO GRUPO DE CAPOEIRA DA ESCOLA COSTA PORTO,PALESTRA DO PROF. MESTRE ANTONIO RUFINO: MEMORIA E RESISTENCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO COQUE/JOANA BEZERRA -PALESTRA DO PROF. MESTRE MANUEL SALDANHA; O ENSINO DA HISTORIA DA AFRICA NO BRASILEm combate ao racismo, a homofobia , e a promocao de uma sociedade justa, com enfrentamento ao preconceitoCONTAMOS COM SUA PRESENCA. "Tu te tornas eternamente responsavel por aquilo que cativas"Turma do 7 ano H (Tarde)"...Criar lacos?... _Exatamente diz a raposa._Tu nao es ainda para mim senao um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos. E eu nao tenho necessidade de ti. E tu tambem nao tens necessidade de mim. Nao passo a teus olhos de uma raposa igual a cem mil outras raposas. Mas, se tu me cativas, nos teremos necessidade um do outro. Seras para mim unico no mundo. E eu serei para ti unica no mundo..._Existe uma flor... eu creio que ela me cativou..._Minha vida e monotona. Eu caco as galinhas e os homens me cacam. Todas as galinhas se parecem e todos os homens se parecem tambem. E isso me incomoda um pouco. Mas, se tu me cativas, minha vida sera cheia como o sol. Conhecerei um barulho de passos que sera diferente dos outros. Os outros passos me fazem entrar debaixo da terra. Os teus me chamarao para fora da toca, como se fossem musica. E depois, olha! Ves, la de longe, os campos de trigo? Eu nao como pao. O trigo para mim nao vale de nada. Os campos de trigo nao me lembram coisa alguma. E isso e triste! Mas tu tens cabelos dourados. Entao sera maravilhoso quando me tiveres cativado. O trigo, que e dourado fara com que eu me lembre de ti. E eu amarei o barulho do vento no trigo..._ Agente so conhece bem as coisas que cativou_ Os homens nao tem mais tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo ja pronto nas lojas. Mas como nao existe loja de amigos, os homens nao tem mais amigos. Se tu queres um amigo, cativa-me! ... Para cativar e preciso ser paciente. _ Tu te sentaras primeiro um pouco longe de mim, assim na relva. Eu te olharei com o canto do olho e tu nao diras nada. A linguagem e uma fonte de mal entendidos. Mas, cada dia, te sentaras mais perto... Assim se tu vens, por exemplo, as quatro da tarde, desde as tres eu comecarei a ser feliz. As quatro da tarde, entao estarei inquieta e agitada: descobrirei entao o preco da felicidade! (texto extraido do livro "O Pequeno Principe" - Antoine de Sait- Exupery, pag. 66 e 67)
Com essa proposta , a escola Municipal Professor Jose da Costa Porto , abre suas portas para mais um ano letivo, este ano com a tematica do Rei do Sertao "Luiz Gonzaga" , explorando a tematica da sustentabilidade a escola da seus primeiros passos para um ano que promete ser cheio de realizacoes rumo a democratizacao da cidadania e dos direitos humanos fundamentados em uma aprendizagem solida e eficaz. O texto acima sitado , vem a mostrar a politica adotada pelo corpo docente em busca de uma educacao de qualidade , vemos nossos alunos com um olhar que busca cativar o educando garantindo a ele o respeito , o carinho e o amor fraternal , conquistamos nossos alunos e somos conquistados a cada dia , e um desafio, mas como e encantador os resultados obtidos. Com uma gestao que prima pela qualidade , eficiencia e valorizacao , nossa equipe so tem a render bons frutos , investindo ardorosamente na vida das nossas criancas. Lindos foram os depoimentos prestados pelos alunos no primeiro dia de aula, e a emocao dos professores em ver um quadro sendo modificado , sao as sementes plantadas gerando frutos. Em relatos obtidos por nossos professores podemos ver a emocao dos nossos alunos no retorno as aulas e a expectativa por um novo ano rico em aprendizagem e carinho."Nosso desejo e que nao troquem nossos professores, eles fazem muito por nos" (alunos do 7 ano B)"Pedimos que nossos professores nunca deixem de investir em nos e que eles acreditem que somos capazes" (alunos do 7 ano B)"Acreditamos que esse ano sera cheio de realizacoes e coisas boas" (alunos do 7 ano A)"Eu amo o Costa Porto" (Thallyson Lucas , 7 ano C)"Aqui eu aprendi a aprender" (Jonathan, 7 ano B) Com muita emocao o corpo docente recebe os votos de sucesso para o novo ano, sabendo que a escola fica situada em uma comunidade onde as condicoes sociais proporcionam abertura para marginalizacao e criminalidade e mesmo diante de um agente tao poderoso, a Educacao quabra as barreiras e mostra que com uma Gestao de qualidade , compromisso e seriedade junto com um corpo docente que prima pelo investimento na vida dessas criancas, nao ha mal que possa quebrar essa corrente do bem. "E como diria a raposa em O Pequeno Principe: Cativar exige paciencia , mas ao cativares , provocaras uma inquietacao e agitacao tao grande , assim descobriras o preco da felicidade.Turma do 7 ano B (Manha)Severino , nosso aluno do 7 ano Prof: Luiza (Matematica), Lucelia (Artes) e Ferreira (Historia)Ficam aqui os desejos de um ano rico em realizacoes.Por Luiza Anselmo (Matematica)malumatematicanselmo@hotmail.comVisitem tambem o Blog criado pelo aluno Thalysson Lucas do 7 ano C em homenagem a escola Costa Porto. http://wwwthallysonlucas.blogspot.com/
Escola Municipal Professor Jose da Costa Porto no Nossa Escola, Professor Jose da Costa porto, e convidada a apresentar seu projeto na FEMACT Rio+20, no estado do Rio de janeiro entre os dias 11, 12 , 13 e 14 de junho de 2012. O projeto que segue para mostra de divulgacao cientifica e "Desvendando o Delicioso Mundo da Geometria" projeto este que visa mostrar e trabalhar ideias Geometricas de maneira mais atrativa aos olhos , fazendo uso de material comestivel os alunos constroem ideias geometricas e desenvolvem habilidades matematicas em forma de brincadeira. Tal projeto nao se limita a construcoes em pequeno porte , mas invade a pesquisa da aplicacao da Geometria na natureza, em que os mesmos alem de estudar a teoria aplicada , relacionam o elemento em estudo a sua pratica cidada , os alunos desenvolvem e constroem ideias geometricas em grande porte , onde os mesmos podem entrar dentro das estruturas construidas e abrem espaco para relacionar a matematica a outras areas das ciencia tal como a Engenharia, entre outras. O projeto foi iniciado no segundo semestre de 2011 e vem dando continuidade, com suas outras aplicacoes. O projeto segue sendo representado pelos alunos Alessandro Silva dos Anjos do 7 ano F e por Vinicius Santos Silva do 7 ano G , na orientacao da professora Luiza Anselmo da disciplina de Matematica, e contara com a presenca da nossa Diretora Angela Pedrosa a qual vem nos dando total apoio e atencao. Sentimos que esse convite e um avanco na politica educacional adotada na nossa instituicao de ensino , tendo em vista que a realidade da nossa comunidade e marcada por grandes desafios sociais, economicos e culturais. Ter a vitoria em segundo lugar nacional no Ciencia Jovem de 2011 , ja foi um grande avanco para nossa comunidade , tendo em vista que quem foi vitorioso nao foram apenas os alunos , ou a escola , foi toda a nossa comunidade do "Coque", comunidade tao fortemente marcada por tracos triste de uma historia que cremos nos que esta bem perto do fim. Estamos semeando frutos para o futuro e temos certeza que as sementes plantadas darao frutos valorosos e que farao toda diferenca na nossa nacao. Compreendemos que sonho que se sonha Junto e mais que realidade, transforma o mundo , ganha vidas e muda Historias. Nosso projeto segue sendo cotado para mais duas mostras nacionais e seguimos confiantes que "A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltara ao seu tamanho original". Site oficial do evento: http://www.mast.br/ Ciencia Jovem 2011 - Espaco Ciencia -Olinda-Pe Projeto apresentado no X-Semat UFRPE X-Semat - UFPE X-Semat -UFRPE X-Semat- UFRPE Apresentacao ao Ministerio PublicoPostada por: Luiza Anselmo malumatematicanselmo@hotmail.com fone:081-94276355 1a vivencia pratica com a camera PinholePor Lucelia Albuquerque(Arte/educadora da Escola Municipal Profo Jose da Costa Porto e professora de teatro do Movimento Pro-Crianca/Coelhos) O presente relato versara sobre o projeto de fotografia em pinhole Foto na Latinha: Olhares do Coque, realizado entre agosto e dezembro de 2011, fruto de uma parceria entre o Movimento Pro-Crianca e a Escola Municipal Professor Jose
da Costa Porto. A acao ocorreu com a turma 4.2 B do turno da manha, turma numerosa com cerca de 50 estudantes, todos moradores da comunidade do Coque/Joana Bezerra. E contou com o apoio integral da direcao da escola, professoras Angela Pedrosa e Roberta de Carli, que contribuiram com todo o material fotografico, a revelacao e ampliacao das fotos e o quimico fixador de imagem. Enquanto o Movimento Pro-Crianca disponibilizou o espaco do laboratorio fotografico para as vivencias praticas, assim como a professora de fotografia e amiga Cristina Albuquerque. 2a vivencia pratica com a camera PinholeA ideia do projeto partiu de uma das aulas sobre a percepcao das cores, onde alguns estudantes fizeram uma aproximacao entre o ato de ver e a captura das imagens atraves da camera fotografica. Fomos conversando sobre este ponto ate que foi citada como exemplo, a camera pinhole e a magia de sua criacao de imagens. O que gerou grande curiosidade por parte dos estudantes e tambem certa desconfianca, pois ate entao eles so conheciam a producao de fotos atraves de maquina digital, webcam e telefones celulares, nao compreendendo como que, de uma lata com um furinho de agulha poderia ser produzida uma fotografia. Percebendo o interesse e a curiosidade da turma, a ideia do projeto surgiu e comecou a mobilizacao para a viabilizacao do mesmo, que, para acontecer, precisava necessariamente firmar a parceria citada acima, ja que a escola publica nao oferece um espaco adequado para a realizacao das aulas de arte, especialmente, neste caso, de um laboratorio fotografico. Profa Cristina Albuquerque Firmada a parceria, a etapa seguinte foi munir os estudantes dos conteudos fundamentais sobre a fotografia, foram abordados conteudos como: a historia da fotografia e sua evolucao, a importancia da luz na formacao da imagem, enquadramento e composicao, anatomia da camera pinhole, o olhar do fotografo e o olhar comum, exercicios de analise e leitura de imagens, exercicios de percepcao e criatividade, alem da exibicao de videos-documentarios sobre o Recife e a comunidade do Coque .Estes videos foram utilizados com o objetivo de buscar uma maior reflexao sobre a comunidade em que os estudantes vivem, tendo em vista que, em conversas dentro de sala de aula, os mesmos atribuiam um olhar depreciativo a comunidade, associando-a ao feio e ruim. Dentro desta perspectiva, o projeto se propos a buscar um olhar contemplativo para a comunidade do Coque, onde a ideia central era encontrar o belo e o bom nas paisagens, ruas, pracas e feiras da comunidade. O passo seguinte foi a vivencia pratica com as cameras pinhole, onde a turma foi dividida em dois grupos. O primeiro grupo decidiu ir para a Praca da Academia da Cidade do Recife, lugar revitalizado, com espaco de lazer e pratica de exercicios dentro da comunidade. Atraves das imagens, foi possivel perceber que os estudantes buscaram enquadramentos limpos, amplos e que traziam a ideia de poder, equilibrio, da ludicidade e do bem-estar. O segundo grupo, ao contrario, buscou um olhar mais critico ao fotografar uma das pracas da comunidade, ja deteriorada pela acao dos proprios moradores e da falta
de manutencao dos orgaos competentes. As imagens geradas, de certa forma, se complementaram ao revelarem o belo ja existente na comunidade e aquele que existe em potencial o vir a ser, ou o que de belo o meu olhar pode enxergar. Fazendo a leitura das imagens, os estudantes ficaram impressionados com seus resultados, alguns demoraram a reconhecer suas proprias fotografias, pois esperavam uma imagem proxima a real, aquela que ele tinha imaginado, porem a magica da camera pinhole acontece tambem pela forma como e fixado o papel, ou o tempo que o fotografo contou para a entrada da luz na maquina, o angulo em que ele posicionou a camera, todas estas nuances podem alterar modificando, distorcendo e/ou desfocando a foto, por isso, na maioria dos relatos os estudantes destacam o inesperado, incrivel, inexplicavel e magico dos resultados obtidos. A exposicao Foto na Latinha: Olhares do Coque aconteceu durante o evento Ministerio Publico nas Ruas, uma acao do Ministerio Publico de Pernambuco em parceria com a Escola Municipal Profo Jose da Costa Porto, onde na ocasiao, o procurador-geral de Justica, Aguinaldo Fenelon e o coordenador Leonardo Lucio Menezes, representante da coordenadoria ministerial de apoio tecnico, fizeram o convite para que os resultados fiquem em exposicao na sede do Ministerio Publico de Pernambuco no inicio do ano de 2012.Desta forma, considero como de extrema riqueza esta experiencia por seu carater perceptivo, de mudanca de paradigma, saida do lugar de conforto, conhecimentos adquiridos, descobertas praticas e, principalmente, pela busca de uma sensibilizacao para um olhar de conhecimento, reconhecimento e valorizacao tanto de si, quanto da comunidade a qual os adolescentes e jovens vivem. Para finalizar este relato, lembro a celebre frase do escritor Guimaraes Rosa se nao fosse a borboleta, a lagarta teria razao, ou seja, a borboleta prova que a beleza existe pelo simples fato de existir. Os adolescentes da Escola Municipal Profo Jose da Costa Porto, provaram, foram tocados e se deixaram encantar pela arte, ao enxergar a beleza atraves das fotografias criadas, se viram, se enxergaram como belos, como fazedores de beleza e esta experiencia e intima, unica e arrebatadora. Abaixo, encontram-se algumas das reflexoes colhidas no momento da avaliacao do projeto, onde os estudantes destacam sea experiencia e aprendizado:Pra mim, essa experiencia com fotografias me fez olhar o Coque de outro jeito. Ja que a gente mora aqui, nao via as coisas de outro jeito. Pra mim, o pinhole foi a melhor coisa que fiz nesta escola. (Cleyton Filipe de Santana)Por que eu nunca tinha visto uma latinha tirar foto. (Mirella Galvao)Eu conheci o que e arte, o que e aula de arte. (Henrique Barbosa)Foto em pinhole e diferente. Como ao passar do seculo a maquina iria mudar tanto assim? Mas eu gostei muito desse processo. (Juliana Pinheiro)As descobertas que eu tive foi tirar fotos na latinha, conheci e aprendi a conhecer latinhas de fotografia e gostei muito, porque foi muito legal. Eu gostaria de fazer de novo. (Iago Carlos)Eu pude sentir a sensacao de como e bater uma foto em pinhole, e uma sensacao boa, e uma sensacao inexplicavel. (Paloma
Steffany)Eu descobri que se tira foto em latinha que e chamado de pinhole. Eu gostei por que foi uma coisa muito diferente que eu nunca fiz, mais hoje eu tenho orgulho de ter feito, porque me deu uma sensacao muito gostosa, vai ficar muito marcado na minha vida. (Mikaelle Gomes)Eu descobri que o pinhole existe, nem sabia que existia, mas gracas a arte descobri a formula do pinhole dentro de uma lata com apenas um papel e alguns segundos sai uma imagem inesperada. Eu gostei muito de fazer, de participar do pinhole porque o pinhole faz coisas que uma maquina de fotografia nao pode fazer, a magica na hora. (Jarder Rodrigues)Eu achava que so tirava foto com camera, celular e maquina fotografica. (Victor Santos)... Conheci varios lugares e pessoas e gostei da maioria das coisas que tem aqui. (Afonso Meneses)Fiquei chocada por perceber que uma lata velha pode fazer fotos tao lindas. Conheci o Coque em preto e branco. (Raquel Alberta)Deliciem-se agora com algumas das imagens produzidas:Fotografa Kirella KassiaFotografo Cleyton FilipeFotografa Jessica MariaFotografa Rayane de LimaFotografa Vitoria AlvesFotografo Cleyton FilipeFotografa Juliana MariaFotografa Juliana MendesFotografo Jefferson LuisFotografa Julia MarleyPostado em 23/01/2012