abandonou os dois (o pai e o bebe) para voltar para a cidade de origem.Claro que o roteiro nos leva a um julgamento daquela mae, ja que no filme nao ediscutido de forma clara a razao do abandono, que, com um olhar mais atento,fica evidente ter sido motivado por um adoecimento mental da mae, que entra emdepressao pelo afastamento da familia, devido as dificuldades de cuidar de umbebe tendo apenas dezessete anos, alem de se sentir secundaria como esposa quedeve sorridentemente sustentar as condicoes objetivas para que o pai possaestudar. Bem, sabemos que a grande maioria das jovens maes acabam sendoobrigadas a cumprir este papel, e muitas sofrem, e muito, com isso. Nunca tinhatido a real imagem de uma depressao pos-parto. Laura (acredito) passou bem poresta fase duas vezes, mas nos ultimos meses convivi com situacoes muito seriasdeste problema aqui em Barreiras. Me vi diante da minha incapacidade, e dos meuscolegas, de acolher estas jovens maes na universidade. Alias, acolhimento etudo que falta a universidade.E e exatamente sobre isso que ofilme trata: como a universidade se comporta diante destas realidadesvulneraveis. No filme a figura da reitora e a antagonista da figura de umprofessor de Calculo, e neste caso (por incrivel que pareca) o assedio moralvinha da reitora, enquanto o professor fazia o maximo de esforco para que oaluno superasse o seu bloqueio com a disciplina de calculo (qualquer semelhancacom ICADS e mera coincidencia). A reitora representava fielmente a universidadeque nao admite aquele que nao seja um estudante pronto, aquele que, se chegoua Harvard, tem que ser o autentico estudante profissional, totalmente eexclusivamente dedicado a universidade, que, assim sendo, nao deve esperar dauniversidade nada alem de bons e impessoais professores.Assim que o estudante se vesozinho com o seu filho vai em busca do direito de morar num alojamentoestudantil, o que lhe e negado, ja que as Republicas nao foram feitas para paissolteiros. Alem de nao receber este acolhimento material da universidade, oaluno e constantemente desestimulado a permanecer na mesma. Afinal o tipoideal de estudante de Harvard jamais poderia ser alcancado por um paisolteiro. E qual e a responsabilidade da universidade com isso? O que ela podefazer para incluir o estudante? Nada. Nao ha moradia, nao ha creche, nao harestaurante universitario, quase nao ha nem solidariedade entre os propriospares do aluno em questao.Ai eu fico me perguntando: paranos professores, gestores, o que significa um aluno que evade a universidade?Nada, nem um numero, porque nem nos damos ao trabalho de quantificar estefenomeno (as vezes ate torcemos por isso, para reduzir nossas salas).Fui estudante numa epoca em que auniversidade quase nada oferecia, e mesmo tendo muito pouco ja tinha o basicoque muitos jovens baianos ainda nao tem: uma universidade distante apenas deuma viagem de onibus coletivo. Isso ja foi muito no meu caso, e mesmo com todasas dificuldades descobri (por conta propria) os meios para a minha afiliacaoa universidade. Hoje, como professor, ainda acredito que posso colaborar dealguma forma para que tantos outros estudantes descubram estes meios, que hoje jasao muitos, bem mais que a dez anos atras.Mas a questao nao gira apenas naoferta material dessa