A Pedagogia da EsperancaPaulo Freire, pensador brasileiro, e autor de uma vasta obra que, ultrapassando as fronteiras do pais, espalhou-se por diferentes paises da Europa, da America e da Africa.Segundo ele, a educacao e uma pratica politica tanto quanto qualquer pratica politica e pedagogica. Nao ha educacao neutra. Toda educacao e um ato politico. Assim, sendo, os educadores necessitam construir conhecimentos com seus alunos tendo como horizonte um projeto politico de sociedade. Os professores, sao, portanto, profissionais da pedagogia da politica, da pedagogia da esperanca.Sua pedagogia tem sido conhecida como Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Liberdade, Pedagogia da Esperanca. Paulo Freire e autor de uma vasta obra, traduzida em varios idiomas. Em seus trabalhos, Freire defende a ideia de que a educacao nao pode ser um deposito de informacoes do professor sobre o aluno. Esta "pedagogia bancaria" , segundo Freire, nao leva em consideracao os conhecimentos e a cultura dos educadores. Respeitando-se a linguagem, a cultura e a historia de vida dos educandos pode-se leva-los a tomar consciencia da realidade que os cerca, discutindo-a criticamente. Conteudos, portanto, jamais poderao ser desvinculados da vida.Tanto quanto Freinet, Paulo Freire cultiva o nexo escola/vida, respeitando o educando como sujeito da historia. As pessoas podem nao ser letradas mas todas estao imersas na cultura e, quando o educador consegue fazer a ponte entre a cultura dos alunos, estabelece-se o dialogo para que novos conhecimentos sejam construidos.A base da pedagogia de Paulo Freire e o dialogo libertador e nao o monologo opressivo do educador sobre o educando. Na relacao dialogica estabelecida entre o educador e o educando faz-se com que este aprenda a aprender. Paulo Freire afirma que a "leitura do mundo precede a leitura da palavra", com isto querendo dizer que a realidade vivida e a base para qualquer construcao de conhecimento. Respeita-se o educando nao o excluindo da sua cultura, fazendo-o de mero depositario da cultura dominante. Ao se descobrir como produtor de cultura, os homens se veem como sujeitos e nao como objetos da aprendizagem.A partir da leitura de mundo de cada educando, atraves de trocas dialogicas, constroem-se novos conhecimentos sobre leitura, escrita, calculo. Vai-se do senso comum do conhecimento cientifico num continuo de respeito.A educacao, segundo Freire, deve ter como objetivo maior desvelar as relacoes opressivas vividas pelos homens, transformando-os para que eles transformem o mundo.Paulo Freire e um educador com profunda consciencia social. Mais do que ler, escrever e contar, a escola tem tarefas mais serias - desvelar para os homens as contradicoes da sociedade em que vivem. Paulo Freire alem de sua obra de pensador, tornou-se conhecido pelo metodo de alfabetizacao de adultos que criou, conhecido como Metodo de Alfabetizacao Paulo Freire.Fabio Rogerio G. FortunatoIN: www.rogergoforth.blogspot.com AugustoMeira Filho Escritor, jornalistae historiador,Augusto MeiraFilho (1915-1980),foi presidenteda CamaraMunicipal noperiodo de1971 a1973, eraEngenheiro Civil,filho doSenador AugustoMeira ede Anesiade BastoMeira (costumodizer que,se epra terfilhos inteligentes,o cidadaotem quese mirarnestes dois.Nao nasceuum maisou menos!).Para comecara entendero queBelem e,o interessadotem queler oslivros doAugusto MeiraFilho.Landi,essedesconhecido(onaturalista) eo Obi-secularPalaciodeLandi, saolivros necessarios,vitais. Mas,para otema emquestao, oslivros ContribuicaoaHistoriadeBeleme EvolucaoHistoricadeBelemdoGrao-Para,ambos dele,sao fundamentais.Frutode intensapesquisa, alivoce encontrarao queBelem era,e praonde Belemia.Estava tudocerto, meusamigos, estavatudo certoe planejado. Aos