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Nos ultimos meses, eu fui convidada a organizar tres encontros para professores de educacao infantil, em tres escolas diferentes: Criativa, Amora e Criancartes. Todas tinham uma intencao: capacitar os professores, auxiliares e coordenadores para que o dia a dia com as criancas se tornasse mais proveitoso. O tema principal seria a contacao de historias e eu deveria treinar com os educadores, os recursos do contador de historias. Nao foi so isso que aconteceu, eu transformei entao o nosso encontro numa experiencia de comunicacao. Queria mostrar para eles que, contando historias, podemos criar lacos afetivos que farao uma enorme diferenca na relacao cotidiana com a turma. E essa relacao de seguranca e afeto e imprescindivel para o desenvolvimento cognitivo e emocional daquelas criancas. Na Criativa, o curso foi oferecido para as auxiliares de professores. Foi um sabado inteiro de leitura, estudo, dinamicas e contacao de historias. Paramos apenas para um almoco delicioso. Foi muito bacana ver a empolgacao das educadoras e a participacao tao feliz das coordenadoras. No fim, veio a certeza de que podemos ir muito longe com as historias na relacao com as criancas...Na Amora, o encontro foi pensado para as bercaristas, mas todos os educadores, coordenadores e funcionarios foram convidados a participar, o que tornou o curso bem rico e divertido. Falamos muito sobre a importancia de comecar a contar historias para os bebes e treinamos bastante os recursos do contador de historias para que possamos aproveitar cada momento ao lado dos pequeninos, que tem seu tempo de percepcao bem reduzido em comparacao as criancas maiores. Nosso encontro durou quatro horas, numa deliciosa manha de sabado.Na Criancartes, dividimos o encontro em dois dias para atender os educadores da manha e da tarde. La, eles tem esse momento de estudo e troca regularmente e dessa vez foi a minha vez de participar! A ideia era mostrar que podemos criar um ambiente prazeroso para as historias no meio da nossa rotina corrida de professores de educacao infantil. Que e fundamental desacelerar, respeitar o tempo de cada grupo e, principalmente, aproveitar o momento da troca que uma Roda de Historias proporciona. Tomamos sorvete e conversamos bastante sobre as possibilidades de trabalho para cada faixa etaria. Adoro fazer esse trabalho e fico muito feliz em saber que a Educacao Infantil (assim, com letras maiusculas!) e levada a serio nesses ambientes educacionais. Que esta, definitivamente, se posicionando como uma etapa de desenvolvimento muito importante para a crianca e a familia. Que venham os proximos encontros! Comecou o mes mais lindo do ano... Alem de ser o mes do aniversario da minha filhota, e o mes de ferias! Ha alguns anos eu coordeno a colonia de ferias para escola que trabalho. Como ja falei por aqui, a escola e especial de verdade: num casarao, as criancas brincam, aprendem a ser autonomas e sao respeitadas. Os projetos sao bem bacanas, as festas sao coerentes aos projetos e eu morro de orgulho de fazer parte disso tudo. Nas ferias, procuro seguir a mesma linguagem que utilizo ao longo do ano. Mas, nas ferias tudo tem um sabor especial.
Nosso momento de convivencia (meu com eles) e maior, nosso espaco e um parque e nosso material e o mais diferente possivel. As historias abrem caminho para as atividades, que tem o objetivo de faze-los experimentar sensacoes e sentimentos. E onde eu coloco em pratica, com mais expressividade, tudo o que acredito e tenho como filosofia no meu trabalho em desenvolvimento infantil. Trocamos emocoes atraves das historias, experimentamos sensacoes atraves dos materiais como gesso, argila, tinta, cola, gelatina, farinha, plastico bolha, etc. e reconhecemos sentimentos ouvindo, falando, pisando nas pedrinhas do chao sem sapato, esperando a vez, batendo um bolo. A nossa maior particularidade e fazer isso tudo pensando nos pequeninos, nosso grande publico. Para isso, conto com profissionais que estao acostumados a trabalhar com a primeira infancia, atentos, cuidadosos e ajustados ao ritmo dos menores. Agora preciso ir, porque tem muito trabalho pela frente. Hoje foi so o primeiro dia!
Decidimos fazer a festa da Maria Flor esse ano no segundo fim de semana de fevereiro, quando a turma dela ja estivesse de volta a escola. Isso seria quase um mes depois do aniversario dela. Nenhum problema, ate porque o que ela pediu foi uma discoteca para os amigos. Outra exigencia era que a festa fosse cheia de amor, com muitos coracoes e estrelas... O que eu fiz? Ouvi tudo com atencao e tentei atende-la em seu desejo. O moco que foi encher os baloes, nao entendeu bem e me perguntou duas vezes se escolhi esse tema porque nao estava encontrando algum outro. As pessoas chegavam na festa e me cumprimentavam pela criatividade, mas eu nao tinha feito nada demais. Quem nao entendia mesmo, ficava pedindo brindes (coisa que quem me conhece sabe que brinde de festa (pra mim) e pra curtir na festa. Na festa de principes e princesas dos 3 anos, as criancas brincaram com a fantasia e com o cavalo de pau; na festa de 4, com o chapeu do Peter Pan; na festa de 5, usaram os chinelos da Barbie Vida de Sereia, e por ai vai...). O fato e que todo ano e assim, e andei pensando nisso... eu e minha equipe de producao (que cada ano aumenta mais) temos uma filosofia de vida que tambem se aplica a festa de aniversario da minha filha: estar realmente presente naquilo que nos comprometemos. E quando isso acontece, o resultado e... AMOR. Portanto, o que todo mundo pode ver na festinha de maricota, e a mais real demonstracao de amor. So isso. Como disse Leonardo Boff, "A ternura pode e deve conviver com o extremo empenho por uma causa... A ternura inclui a criatividade e a autorrealizacao da pessoa junto e atraves da pessoa amada.". Interrompemos nossa rotina, que nao e facil (pois na equipe de producao ha medicas, psicologa, contadora de historias e educadora, vendedora, empresario, etc.) e nos dedicamos a atender o desejo de uma crianca. O primeiro passo, parece obvio, mas e muito raro e importante: ouvir a crianca. O segundo passo, como nao somos ricos, e ser criativo, e ai cada um colabora como pode. O terceiro passo e correr atras e se dedicar. O quarto e o mais legal de todos... aproveitar cada momento, cada troca de emails, cada momento de encontro quando vamos uma na casa da outra pegar coisas emprestadas, quando viramos noite colando, enrolando docinhos, cada ida ao Saara... Agora, vou te contar uma coisa, ver a carinha dela se emocionando com o salao pronto compensa cada centavo gasto, cada minuto de trabalho, cada segundo sem dormir. E olha, essa filosofia e milagrosa, mas nao pode ser distorcida, ou seja, comprar pronto nao vale; pagar tudo caro do bom e do melhor sem se envolver, nao adianta nada; pagar gente pra fazer, tambem nao; casa de festas faz efeito contrario.Ai vao os contatos dos que entendem muito bem essa filosofia de vida, valorizam igual, por isso prestam os melhores servicos do mundo:Convite - Carol (contato@bonequinhosdepalito.com.br) DJ - Adriano Lobo (99139-7455)Docinhos -
Ana Carolina (99110-3959)Bolo e biscoitos - Mariana Meirelles (98527-1695)Buffet - Gilvan Azevedo (98897-2756) P.S.: A foto ai foi feita no momento que ela entrou para ver o salao, antes dos convidados chegarem. O DJ colocou uma das musicas que ela pediu e Maria se acabou de dancar (podem ver que ate um pe de chinelo ficou pelo caminho). A madrinha e a tia se juntaram na danca e o pai se emocionou. Tudo sem nenhum combinado. Isso normalmente acontece nesse tipo de filosofia, pela presenca e sensibilidade...
Ha algumas semana atras, eu e minha filha de seis anos fomos assistir a peca da Luana Piovanni no teatro do Jardim Botanico. O espetaculo era baseado no livro homonimo da Adriana Falcao, "Mania de Explicacao", com um texto complexo e musicas de Raul Seixas. Era a historia dos desejos e medos de uma menina as vesperas de completar 13 anos. Fiquei preocupada se era adequado a minha pequena, mas como ela ganhou o livro de aniversario e eu conhecia todas as musicas, achei que poderia ser um momento bom e ela curtiria... Porem, chego la e vejo que a maioria absoluta das criancas na fila era menor de 3 anos. Ao meu lado sentou um bebe e atras de mim, mais dois. As maes logo se conheceram, conversaram bastante sobre a educacao bilingue dos pequenos e fizeram de tudo (ate cantar parabens) para que eles ficassem bem durante a peca mas, claro que nao estavam dando a minima... (e olha que o espetaculo e ma-ra-vi-lho-so!). Isso tudo para falar sobre o quanto fiquei pensando nisso depois. Sera que as maes foram assistir a peca e nao tinham com quem deixar o filho? Sera que era pra ver a Luana Piovanni que e linda? Sera que estavam no Jardim Botanico e resolveram entrar la? Ou sera que nao acharam nenhum espetaculo para os pequeninos? De verdade, eu, que desde 2007 vivo um projeto pessoal de cultura para esse publico especifico, fiquei bem preocupada. Pra minha sorte, ja que estava atormentada, e que alguns dias depois, fui convidada a participar de um projeto lindo do CCBB que levantava a questao. O titulo do evento era "A Criancas vai ao Museu". Com alguns debates e bastante atividade para os bem pequenos, o Centro Cultural Banco do Brasil esta disposto a abrir as portas e oferecer entretenimento e cultura para criancas e bebes, alem de discutir a questao historica da infancia, da acessibilidade, da participacao da familia no contato das criancas com a arte, da profissionalizacao da equipe de educacao que vai recebe-los, etc. Minha participacao e com uma Roda de Historias para Bebes no sabado, as 10h30. Uma sessao de historias cheia de elementos e musicas, pensada, estudada e criada especialmente pra eles, que merecem ser respeitados com cultura estruturada pra eles, num espaco acolhedor para recebe-los com carinho, que merecem ser ouvidos mesmo quando nao conseguem dizer que querem ir embora porque aquilo ali nao e pra eles, que merecem ter um passeio pra ser feliz e nao porque as maes tem direito a frequentar esses espacos. O, ja vou contando que a Roda e inedita e ta linda, cheia de materiais novinhos! Foto: Ursula SantanaOntem eu encontrei a mae do menino mais novinho que participou da colonia de ferias desse ano (ele tambem e meu aluno na escola). Ela veio toda contente me contar que ele ate hoje fala sobre as atividades que fizemos juntos nas ferias e pergunta se eu estarei no parque quando vai la brincar pela manha. E uma delicia saber que isso acontece. Alias, eu tenho a sorte
de ver isso se repetindo todo ano. Sinal de que nosso objetivo esta sendo alcancado. A Colonia de Ferias de Historias, que acontece ha cinco anos, foi criada para atender as criancas bem pequenas, de tres e quatro anos, que comecam a ter ferias escolares mas nao encontram lugares e atividades adequadas para sua idade em outras colonias. Chegamos a conclusao que um lugar aberto, sem ser um clube, onde todos pudessem se expressar e brincar livremente com seguranca seria o ideal. O parque onde ocorre os encontros e perfeito pra gente, temos um chuveiro verde que ajudamos a construir e podemos nos refrescar, temos uma casa para fazer as atividades manuais, temos espaco para o lanche, brinquedos, e uma natureza linda que nos ensina como lidar com o nosso corpo (no calor do chao, nas pedrinhas, nos altos e baixos do terreno) e nos oferece a oportunidade de cuidar e ouvir historias de forma bem acolhedora. Sempre formamos o grupo com antecedencia porque ha um enorme planejamento para que tudo corra de forma bem feliz e com seguranca. O numero de educadores contratados (de acordo com o numero de criancas inscritas) e o treinamento deles, a quantidade de material, o tipo de alimento, as atividades... Tudo, absolutamente tudo, e pensado para que seja um periodo inesquecivel. E por isso tambem que nao temos "diaria". Alem de ter a certeza que um grupo fechado para uma semana ajuda a crianca a se sentir melhor, criando vinculos que lhe transmitam seguranca. Essas informacoes sao passadas varias vezes, por diferentes meios, bem antes da colonia comecar. Mas sempre recebemos pedidos de maes que a empregada faltou, que o filho mais velho ficou doente ou que estava passando e viu a "brincadeira" acontecendo. Nao me incomodo de explicar sobre nossa proposta. E explico sempre. Fico triste de nao poder ajudar, mas a educacao infantil precisa deixar de ser vista apenas como um local de cuidado. Nos projetos de educacao infantil tambem fazemos amplos planejamentos com objetivos concretos. Precisamos adequar as atividades constantemente para respeitar o ritmo da crianca e precisamos preservar o grupo, seus desejos e interesses.Essa e a estrutura que acredito. Fico muito feliz quando termina e vejo, ao longo do ano, o quanto o mes de janeiro foi prazeroso e fortalecedor para aqueles pequeninos. Que venha o ano letivo de 2015 porque estamos doidos pra curtir as ferias de novo. Pode perguntar pra eles!
Esse ano, minha carga horaria na escola onde eu trabalho aumentou. Fui convidada a participar tambem do projeto pedagogico que e pensado para todas as turmas. Alem de muito feliz, preciso confessar que fiquei realizada. Minha funcao sera mais do que trabalhar o ludico com as criancas, porque isso fazemos junto com as professoras o tempo todo, minha funcao e "viajar" com eles. Pronto, acho que cheguei ao auge da minha carreira. rs. Consegui um trabalho em que convidar as criancas a curtirem comigo o mundo da imaginacao e o que mais queria nessa vida. Falando serio, depois de muitos estudos, sou defensora e tenho total certeza de que na educacao infantil, o ludico e obrigatorio. Na verdade, acho que e a unica linguagem que eles entendem. O meu metodo de aplicacao do ludico e atraves das historias, com musicalizacao e artes, o que eu chamo de linguagens integradas. Sabe-se que o aprendizado nessa faixa etaria e fisiologico, deve ser sentido no corpo, experimentado. Mas, para funcionar, deve estar associado ao respeito. A crianca pode falar e deve ser escutada. A crianca deve ser exigida dentro daquilo que pode atender. As regras sao claras e as criancas participam ativamente na criacao delas. Agora, o segredo para que de certo todo esse percurso: levar o ludico a serio. Os educadores muitas vezes acham que isso e um antagonismo. Ledo engano. Esse e o segredo! O prazer de pisar no chao cheio de areia e pedrinhas nao da pra descrever aqui. Tem que sentir. E e isso que estamos fazendo o tempo todo na colonia de ferias, experimentando sensacoes novas! As vezes dificeis, mais incomodas... ai aprendemos a desviar, a andar com mais cuidado... E nao e assim que tem que ser? O legal e que temos tempo e cuidado para isso! Tem horas que da vontade de correr e as pedrinhas atrapalham, nao tem jeito. Tem tropeco e tombo, mas quem disse que esse ano eles querem parar para colocar remedinho e band-aid colorido de personagem? Levanta e vai de novo, porque o que nos motiva e o prazer de viver cada momento! Cheguei para contar historias para uma menina que fazia aniversario na escola. Ela e a turma estavam se preparando, enquanto as auxiliares decoravam a festinha. Vi que o tema era "Valente", um longa de animacao que conta a historia de uma menina bem valente, claro, que luta, monta a cavalo, vai pela floresta, e cheia de atitude e defende sua familia. Vi uma outra professora comentando sobre o tema "forte" e aproveitei pra perguntar se a aniversariante era mesmo assim, brava e valente, ja sabendo da resposta... "Nao, imagina!" respondeu a professora. "A Isabela e um doce, acho que e a mais timida da sala". Bingo! Deveria ter respondido junto com ela. Eis a funcao dos contos de fadas: a identificacao com o heroi, com a superacao, com o final feliz conquistado a ferro e fogo. E exatamente o que Isabela quer. Filha mais nova de policiais, Isabela e bem tranquila, meiga, doce. Mas agora, todo mundo ja sabe seu
desejo de ser Valente. E nem precisa ser, pois e atraves desse personagem que ela se encoraja e fortalece seus sentimentos. E passa. Daqui a pouco e um novo desejo e um novo conto de fadas pode aparecer como favorito.E o caso do Frozen, para os mais velhos de 6 e 7 anos. Um conto de fadas sem lobo mau, sem bruxa ou pirata. Um conto de fadas que fala da cumplicidade de duas irmas, da familia, da ganancia, do medo...Sei que tem muita gente por ai que segue a linha do deixa disso, que contos de fadas servem mesmo para alienar. Para essas pessoas, que por algum motivo enrijeceram o coracao e esqueceram de quanto a imaginacao faz bem para o amadurecimento das criancas, para do desenvolvimento infantil e tantas outras coisas, sugiro uma leitura mais complexa como "A Psicanalise dos Contos de Fadas", do Bruno Bettelhein ou um pouco de Clarisse Pinkola Estes e Jung que falam bastante do simbolico por tras das narrativas. Esses autores podem ajudar um pouquinho a entender, por exemplo (um exemplo classico), que a mocinha nao fica esperando o principe encantado, ele e na verdade a parte masculina do seu proprio ser.E de enlouquecer. E amar!
ao PCB Partido Comunista Brasileiro, mas, quase nao fala sobre politica. Seu terreiro mesmo e arte, inspiracao, Sertao.Biu Aleijadinho e mais uma das joias que Sertania tem escondidas, mas que precisam ser descobertas e exibidas para orgulho do nosso povo, por ser de uma cidade de poetas, escritores e artistas.
vitima de acidente de transito, aos sair do edificio do poder executivo da Veneza Brasileira, Atropelado por um veiculo, vindo a falecer dias depois, aos 81 anos, apos dolorosos dias de internacao hospitalar. Salao de Sombras e dividido em em duas partes. Na primeira, ha o Livro de Siboney e Poemas biblicos. A segunda engloba Cadernos de infancia, "visoes do mundo e das coisas, paisagens, apocalipse, sonetos,trovas e poemetos e poemas ad-memorian. O Livro de Siboney traz o grande poema de amor dedicado a esta, que segundo Alberto da Cunha Melo e mais uma musa incorporada a mitologia poetica do nordeste. Waldemar Cordeiro alimentou por Siboney um sentimento Estetico quase obssessivo, como manda o figurino do estilo romantico, mas deu-lhe forma com elementos do simbolismo como neste trecho:Usaria ao falar de SiboneyPalavras refletidas nas estrelasTodo o charme de Cirio Dentre aquelasE o sol de fogo em que me incendiei O teor simbolista se reafirma nos poemas biblicos, onde , catolico por formacao e opcao, Waldemar Cordeiro destila seu misticismo religioso em metaforas sugestivas como : o Sol que ventania traz nas costas / apunhalara a estrela da manha. Na sua concepcao de Cristao, ele tambem nao fecha os olhos Para os descaminhos da realidade social :Sinos tocam. Garotos brincam nusEm vespera de festa, a mais sagradaPapai Noel promete e nao da nadaPro Natal dos meninos de Jesus. Da sua meninice vivida parte em Minas Gerais, parte em Cabrobo, na beira do rio Sao Francisco, o poeta escreveu Caderno de infancia onde o eu-liricoRadicaliza na defesa da poesia enquanto a mais perfeita possibilidade de reconstrucao do mundo passado e magico, ao afirmar que so a poesia faz voltarA infancia. Para comprovar a suas tese, ele argumenta nos remetendo aos arraiais da natureza, no correr dos rios, no florescer dos campos, ao cantar de passarinhos, que misturavam-se as cantigas de roda as cancoes de ninar das maes:Noite ja. Minha mae com suas maos de liraMe embalava a cantar numa rede de embira. Nesse mergulho no universo de cronos, o seu foco vai ate a adolescencia,Onde numa retrospectiva telurica resgata os primeiros e inesqueciveis amores:Via a tardinha Lourdes no chale,Judia sob um veu azul turquesa,Plantava beijos nos leiroes de Anita,Corria leguas para ver Teresa Nas visoes do mundo e das coisas, Waldemar demonstra ser de fato o Mestre Dema, a dominar tambem os recursos do verso livre e da poesia moderna, como em Pantano, cujo uso harmonioso de antiteses imagens Revelam identidade com as tendencias contemporaneas: O sapo genio da lama Vive sempre a olhar pro chao E morre fitando o ceu Para adiante concluir: Nao tive glorias: sonhei-as. Nao ha que meca a distancia Que vai da lama as estrelas. As paisagens servem como exemplo claro do carater atemporal e universal da poesia de Waldemar Cordeiro, onde canta desde as figuras mitologicas, as piramides egipcias ate os sertoes do Moxoto, do Pajeu , do Sao Francisco , da Baixa verde, do Ipanema, do chapeu de couro... A polivalencia do talento poetico de Dema do Moxoto se faz notar no exercicio de Os sonetos. Sabendo-se
que nao sao poucos os vates desavisados,Que desconhecem as caracteristicas basicas, que vao alem da formula das estrofes, de dois quartetos somados a dois tercetos, mas envolvem tambem elementos da rima e da metrica, Waldemar desenvolve este tipo de composicao poetica,utilizando as orientacoes classicas, revelando-se um artifice manuseador Dos recursos mencionados, a exemplo desse alexandrino: Proclamaram-me rei da esperanca do nada Meu palacio ruiu como casa sem dono E nao passou de sinfonia inacabada. A proximidade geografica com o Pajeu Pernambucano e o Cariri Paraibano, alem da consciente necessidade de pluralidade cultural manifesta no poeta, fizeram com que Waldemar Cordeiro nao so mantivesse amizade com os poetas populares de Sao Jose do Egito e Itapetim, a exemplo de Lourival Batista, Jo Patriota e outros, e de Monteiro como Pinto do Monteiro, que por muitos anos morou bem proximo do Mestre Dema, em Sertania, participando de cantorias , onde atuava como motista destes violeiros cantadores e tambem em rodas de glosas. Isso Contribuiu para ampliar ainda mais a influencias da poesia popular Na obra poetica de Waldemar, ja que como sertanejo,criado nesta regiao, e natural o convivio com os repentistas. Trovas e poemetos e um exemplo a toda prova, onde os temas, expressoes e estrofacoes bebem na mesma fonte dos poetas populares, conservando nuances sofisticados de erudicao em seu vocabulario.Que Bela cancao de viola daria Monologo de um carro de boi, um lamento do rustico transporte rural ante a chegada do taxi de praca , que roubou-lhe a gloria e os passageiros, ou que belo romance de cordel nao daria Rosa Maria, uma tragedia Passional no bairro da Pedra Grande, que abalou a cidade. Na primeira, tal um poeta na feira, personifica o protagonista em sua derradeira lamentacao: Adeus vida minha Cai na desgraca Que o carro de Praca Roubou-me o que eu tinha Em Rosa Maria, o eu-lirico encarna a revolta coletiva diante do barbaro crime: Pixaca, Otelo vulgar Pra colhe-la de surpresaDepois de servir-se dela Fe-la vitima indefesaNo bairro da Pedra Grande Em horas aveludadasTombava Rosa MariaCom quatorze peixeiradas Em Casa Velha , o poetico cheiro da terra nos remete ao mundo telurico da nostalgia, numa visao romantica , assim como a do eu-lirico presente nas sextilhas do poema So para os olhos, que virou painel de poeisarte no bar e restaurante Aconchego, em Sertania, desde a epoca de sua inauguracao em 1998, criacao do artista plastico Mauricio Floriano. Em a bolsa ou a vida, esse modo romantico de ver, ganha elementos novos, com uma leve ironia realista: Bolsa e vida a sua escolha: Uma e outra estao vazias. Assim podemos observar os mais diversos aspectos da poesia de Waldemar Cordeiro, que foi na verdade o grande intelectual que viveu em Sertania. Enquanto Ulysses Lins de Albuquerque fixou-se no Rio de Janeiro e Alcides Lopes de Siqueira, radicou-se no Recife, ambos por obrigacoes profissionais e familiares, embora nao tirassem a terra natal do pensamento e nela Mantivesse pelo menos uma ou ate mais fazendas, Mestre Dema , pai de duas familias ,optou , por livre imposicao da vida, por morar no