Existe Metodo ou Metodologia de Ensino Ideal? A educacao tem passado por varias mudancas e reformas que as vezes gera ate mesmo certa preocupacao por parte dos professores e pais. Os pais questionam a aprendizagem dos filhos e professores questionam as dificuldades e a falta de interesse dos alunos e assim precedem as indagacoes: Devemos ter uma escola tradicional ou construtivista? Isso ate parece que gostamos de dividir o mundo em dois, quando na verdade ha incontaveis possibilidades.Uma das perguntas que podemos fazer ao refletirmos sobre a educacao neste final de seculo e: a educacao hoje serve para o adestramento ou para dar ao jovem uma correta visao do homem e do mundo?Educadores preocupados questionam qual o metodo ideal para desenvolverem suas atividades de que forma os alunos despertam interesse e aprendam? Qual a metodologia mais adequada?Sabemos que nao existe um metodo ideal, nem uma receita de ensino. O que precisamos saber e que o metodo significa caminho ou processo racional para atingir um dado fim. Agir com um dado metodo supoe uma previa analise dos objetivos que se pretendem atingir, as situacoes a enfrentar, assim como dos recursos e o tempo disponiveis, e por ultimo das varias alternativas possiveis. Trata-se, pois, de uma acao planejada, baseada num quadro de procedimentos sistematizados e previamente conhecidos. E que a Metodologia e o conjunto de metodos e tecnicas aplicadas. No plano de aula, a metodologia deve estar embasada numa intencao ampla do professor, quanto as questoes filosoficas, psicologicas e culturais e restritas quanto a aprendizagem dos conteudos em si.Por esta razao, e preciso que o professor ou a professora se pergunte quanto as suas intencoes e tendencias da escola. E quem sao os alunos? O que se pretende desenvolver ou quais sao as habilidades e competencias a serem desenvolvidas a partir daquela acao ou daquela metodologia que sera trabalhada?Falar qual o metodo e metodologia que um professor devera utilizar e muito complexo, pois quem conhece a realidade dos seus alunos e o professor, por isso que a minha intencao aqui e de colaborar de forma que cada professor conhecedor dos conceitos de metodos e metodologias, e que os professores ao planejar suas propostas pedagogicas, devem estar convictos da necessidade imperiosa de se buscar um estado de equilibrio em que a conservacao dos saberes adquirido nao impeca a aquisicao de novos saberes, onde seus alunos possam fazer a integracao dos saberes. E obviamente elaborar um plano com metodologias variadas de forma que estimule os alunos, mas para isso os alunos precisam perceber interesse, verdade, confianca, seguranca, e participacao tambem por parte do professor. Lurdinha A tarefa de casa e um momento especial para que o aluno reforce os conteudos trabalhados em sala de aula.Quando falamos sobre Tarefa de Casa, estamos falando diretamente das concepcoes de Educacao. Educar nao e apenas informar e/ou transmitir conhecimentos. Educar e formar, propiciando situacoes em que o aluno se sinta corresponsavel pelo processo de aprendizagem.Quando Educamos, estamos possibilitando nossos alunos perceberem suas potencialidades, dificuldades e responsabilidades, para que se tornem autores de suas acoes e nao cumpridores de tarefas. Entretanto