a vida do aluno. A experienciamostra que quando o professor faz aplicacoes felizes, diretas e que, tem a ver com a realidade de vida deseus alunos, o interesse pelo estudo da Biblia cresce de forma visivel e indiscutivel. O aluno quer saber,em ultima instancia, o que aquele texto biblico que lhe esta sendo ministrado tem a ver com a sua vidadiaria. Se o professor, ao aplicar a mensagem biblica, consegue saciar sua inquietacao, o resultado seraque a Biblia se tornara um livro relevante e pertinente para a sua realidade existencial.Quando nao acontece uma feliz e pertinente aplicacao, a aula situa-se tao-somente no planoteorico, sem demonstrar a importancia dos ensinos biblicos para o aqui e agora dos alunos, condena-se aoesquecimento ou, quando apresenta excelente nivel de qualidade de j informacoes, a um mero prazerintelectual momentaneo e passageiro.Naturalmente que, para aplicar corretamente a licao, o professor deve conhecer bem seus alunose sua realidade de vida. Mais adiante discutiremos isso, no momento, e importante que entendamos que aaplicacao nao pode prescindir de um conhecimento razoavel das necessidades dos alunos por parte doprofessor. Aqui esta uma das questoes mais importantes no que se refere ao professor da EscolaDominical. Ele e diferente do professor de matematica ou de biologia da escola secular. O professor daEscola Dominical tem um compromisso com a vida dos seus alunos e nao apenas com o intelecto deles.Nao esta interessado apenas em passar informacoes, deseja transmitir-lhes vida e, conhecendo-os bem,sera capaz de aplicar as suas vidas os principios da Palavra de Deus.VIVA O QUE VOCE ENSINASem sombra de duvida aqui esta o principal elemento motivador dos alunos de uma classe naEscola Dominical: a vida do professor. Quando o professor consegue demonstrar, atraves de atitudes ecomportamentos, que procura colocar em pratica, na propria vida, os principios que ensina em classe,seus alunos verificarao que e possivel praticar a Biblia no dia-a-dia.Muitos professores se equivocam ao pensar que fora da sala de aula nao sao observados por seusalunos. Na verdade, o tempo todo os alunos observam seus professores, e como e triste quando constatamque ele nao da a minima importancia para o que lhes ensina dominicalmente. E pode-se notar com certa10 KOGERS, Cari R. Um jeito de Ser. Sao Paulo: EPU, 1983, p. 91-120.SOCORRO! Sou professor de Escola Dominicalclareza a catastrofe que e ter diante de uma classe da Escola Dominical alguem cuja vida nao se constituinum exemplo para os seus alunos. E o ante-ensino, um esforco tremendo no sentido oposto aos objetivose postulados da igreja de Deus.A atitude do professor deve ser sempre de piedade e submissao a Palavra de Deus. Ao encontraralgum ensino ou principio biblico que ainda nao observa em sua propria vida, deve ser humilde emcomecar a pratica-lo, assim ganhara mais autoridade diante dos seus alunos e reforcara neles o sentimentodo valor da Biblia como norteadora de suas atitudes e acoes. Ao verem que o professor se esforca paraviver de acordo com a Palavra de Deus, serao motivados a fazer o mesmo.Tem se dito muito que em nossos dias vivemos; uma crise de modelos sem precedentes nahistoria. Isso chama nossa atencao, como