Pessoal, queria em primeiro lugar, pedir desculpas por ter feito tao poucas postagens nos ultimos tempos. Para corrigir isso, estarei, a partir de hoje, fazendo postagens tres vezes na semana: segunda, terca e quarta. A partir de agora voces terao o Cantinho das letras atualizado sempre. Alcoolismo: causas, consequencias, sintomas e tratamentoshttps://www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=alcolismohttp://saude.ig.com.br/minhasaude/enciclopedia/alcoolismo-e-abuso-de-alcool/ref1238131652557.htmlhttp://revistavivasaude.uol.com.br/clinica-geral/consequencias-do-consumo-de-alcool/550/Sites: Dr. DrauzioWWW.saude.IG.com.brww.revistavivasaude.uol.com.br--------------------------------------------------------------------------------------Aquecimento global: definicao,causas, consequencias esolucoes.http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/aquecimento_global/http://www.brasilescola.com/geografia/aquecimento-global.htmhttp://www.suapesquisa.com/pesquisa/solucoes_aquecimento_global.htm Resenha critica com utilizacao de 1a e 2a pessoaA resenhacritica literaria e um tipo de texto que nao precisa necessariamente estarpreso a moldes predeterminados (salvo o caso da resenha academica); comopodemos ver em jornais e revistas, a critica, muitas vezes tem uma estruturalivre. Porem, dentro desta liberdade, e fundamental que, ao longo do texto, asideias estejam bem concatenadas, bem sequenciadas, tornando o corpo do textoconciso, claro, objetivo e coerente. Ainda e importante que durante odesenvolvimento do texto, fique claro para o leitor o conteudo doa obraanalisada e as criticas feitas. Dentro desse contexto, e possivel utilizar 1a e2a pessoas; claro que de forma comedida e sem repeticoes desnecessarias.Construcoes do tipo na minha opiniao, acredito que, para mim, de formasequenciada, constituem uma repeticao desnecessaria do uso da 1a pessoa. Damesma forma que usar verbos no imperativo, seguidos do pronome voce tambem erepeticao sem necessidade. Portanto, uma critica pode ser feira dentro de umaestrutura menos rigidas; porem nao se pode esquecer de manter uma sequencialogica e bem agrupada de ideias/criticas.CriticaLiteraria: A Menina que Roubava Livros Markus ZusakDesde pequenos aprendemos aouvir historias e estorias. Das mais variadas, sejam elas folcloricas oucotidianas. Quando criancas, quantos de nos nao sentamos no tapete da casa davo para que ela pudesse encher nossas mentes com contos e bobageiras? Quandocrescemos ainda gostamos de ouvir os causos e ainda gostamos de contar causos...o que nao nao significa que saibamos conta-los. A habilidade de contar vem apoucos e poucas. Entao, que tal ouvirmos uma historia contada pela provavelmelhor contadora que existe? Que tal ouvir uma historia contada pela Morte?E e assim que temos o livro deMarkus Zusak, um amontoado de palavras que te seguram como algemas e resistem alhe soltar, mesmo quando a leitura acaba. O autor conta sobre Liesel Meminger,nascida pouco antes da Segunda Guerra Mundial, e que passara por temposconturbados durante sua vida. Tudo comeca com um trem...Eu diria em nota pessoal que ostrens estao sempre presentes quando pensamos em guerras passadas na Europa.Lembramos das cenas dos filmes que vimos, com trens cheios de soldados sendolevados a campos de batalha. Lembramos dos nazistas levando judeus a campos deconcentracao. Lembramos do som da maquina e da neve... sentimos frio. E nesseclima bucolico em meio ao desespero que comeca a historia de Liesel. Que hapoucos momentos olhou as pupilas mortas do irmao e as pupilas vazias desua mae.Zusak, ou a Morte, no caso dolivro, usa o poder das palavras. Lendo A Menina que Roubava Livros vocepassara a dar mais importancia as palavras. Definitivamente. Assim como amenina, que comeca sua vida de ladra ainda muito crianca, apos o enterro doirmao, quando o primeiro livro pede para que ela o leve. Ela se senteembriagada pelas palavras, necessitada. Na verdade, na epoca ela ainda naosabia ler. Mas