Sem obter uma respostasatisfatoria apos diversas tentativas de mostrar para a intervencao municipal,nomeada pelo Governador Paulo Camara em Gravata, que o fechamento das escolasdo campo ferem diversas Leis, de ambito federal, estadual e municipal, osMovimentos Sociais prometem tomar as ruas de Gravata nas proximas semanas, paraprotestar contra essa acao que consideram criminosa, e que representa um granderetrocesso na conquista dos direitos, nao somente do homem do campo, mas detoda sociedade, por abrir um grande precedente.O Artigo 53 do Estatuto daCrianca e do Adolescente garante a crianca o direito a educacao em uma escolade qualidade o mais perto possivel de sua casa.O fechamento de escolas fere aResolucao do Conselho Estadual de Educacao de PE, No 02 de 31 de marco de 2009,em seu Art. 7o. Paragrafo Unico A educacao infantil e os anos iniciais doensino fundamental serao oferecidos nas proprias comunidades, evitando-se oprocesso de nucleacao de instituicoes e o deslocamento dos estudantes.Afronta o Decreto PresidencialNo 7. 352/2010 que trata da valorizacao das escolas do campo, com investimentogarantido pelo governo federal com reformas, melhorias, ampliacao e manutencao.Descumpre a Lei No.12.960/2014, que altera o Artigo 4o da Lei de Diretrizes e Bases da Educacaodetermina que para uma escola ser fechada faz-se necessario contar com o apoioda comunidade escolar, o que em Gravata se da ao contrario, pois os paisentregaram no Ministerio Publico um abaixo assinado contra o fechamento dasescolas.O Plano Municipal de Educacaode Gravata, aprovado em marco de 2014 determina o investimento nas escolas docampo para seu fortalecimento, contrario a nucleacao proposta para intervencao,alegando corte de despesas. Mais uma vez a educacao e tida como gasto e naoinvestimento. O Plano Municipal preve a qualificacao dos professores do campo,voltada para a Pedagogia da Terra, valorizando o homem do campo e garantindosua permanencia no meio rural com dignidade. O investimento que comecou a serfeito ja deu resultados, pois as escolas do campo obtiveram indices superioresa muitas escolas da area urbana na Prova do SAEPE 2014. (http://resultados.caedufjf.net/resultados/publicacao/publico/escola.jsf)A intervencao temcriminalizado a existencia de salas multiseriadas, alegando serem elasresponsaveis pelos baixos indices do IBED do municipio, contudo, nenhuma dasescolas que esta sob ameaca de fechamento realizou a Prova Brasil. Apenas 16escolas, de um total de 65, portanto, menos de 30%. (http://www.qedu.org.br/cidade/3591-gravata/ideb)As escolas do campo vemrecebendo verba para realizar melhoria em sua infraestrutura desde 2010, comodetermina a Lei. A qualidade na educacao tem que ser ofertada onde a criancareside, e nao locomover a crianca, retirando-a de seu contexto socioculturaldiferenciado, alegando ser em nome de uma suposta qualidade superior. E umaafronta as lutas dos movimentos sociais pela qualidade na educacao no campo,para o campo, dentro da Pedagogia da Terra.Os Movimentos Sociais,juntamente com o Conselho Municipal de Educacao, sindicato dos servidores,sindicato dos professores, pais e outros segmentos, participaram de duasreunioes com a Secretaria de Educacao nomeada pela intervencao, sem sucesso esem abertura de dialogo por parte da intervencao. A Secretaria NAO apresentouum diagnostico, nem estudo, nem nenhum documento que demonstre o impacto,justificativa por escrito, nem algo que comprove as alegacoes apresentadas. OCenso escolar comprova a existencia de numero de alunos suficiente para manteras escolas funcionando, sem onerar o municipio, uma vez que todas