ATIVIDADE 2.8 MARIA VALTELICEPRIMEIRO MOMENTO FOI FEITO UMA INTRODUCAO SOBRE O TEMA ABORDADO: RACISMO, ONDE OS ALUNOS FALARAM O QUE ENTEDERAM SOBRE RACISMO ONDE COLETIVAMENTE FIZEMOS UM DEBATE.APOS A PRIMEIRA ETAPA, DIVIDIR OS ALUNOS EM GRUPOS PARA QUE PESQUISEM AS PALAVRA NO DICIONARIO DEFINICOES DE PALAVRAS SELECIONADAS NO TEXTO E TAMBEM CRIEM SUAS DEFINICOES. EM OUTRO MOMENTO LEVEI OS ALUNOS PARA SALA DE MULTIMIDIA E EXPLICAR E DEFINIR COM ELES O CONCEITO DE HIPERTEXTO E HIPERLINK, ESPLICANDO ATRAVES DA NAVEGACAO DE PAGINAS NA INTERNET. Navegar pelos sites seguindo as orientacoes contidas na atividade que foi proposta percorrendo os links que surgiram a cada clique dado de acordo com o que eu desejava, foi interessante. Apesar de ja ter feito isso muitas vezes, foi a primeira vez que fui me conectando a outros pontos de informacoes sobre um tema que elegi,com a visao de que me auxiliaria no uso de hipertexto atraves da internet em algumas situacoes reais na escola, com alunos.. A leitura dos links possibilita ainda mais o conhecimento do assunto que esta sendo pesquisado. O trabalho com hipertexto e muito enriquecedor para o aprendizado e tambem e muito instigante, nos leva a querer saber mais e mais. E para que isso aconteca e necessario que o internauta leia, e essa leitura e que vai levando a uma descoberta, que gera outra descoberta. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIAE TECNOLOGIA DO CEARA CENTRO DE INCLUSAO DIGITAL INSTITUTO FEDERAL DEEDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO CEARA IFCECENTRO DE INCLUSAODIGITAL CURSO DE FOMACAO DE MONITORES - 2012Curso deInformatica Linux Responsavel pela elaboracao doProjeto:Maria Valteiceda SilvaTutor (a):Daniel FrancaTurma: Grupo 22Projetoapresentado como requisitoparacertificacao de 160 horas noCursode Formacao Monitores, noprimeirosemestre de 2012.Araripe-CEJunho/2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIAE TECNOLOGIA DO CEARA CENTRO DE INCLUSAO DIGITAL TITULO DO PROJETOCurso de Informatica Linux-projeto de reforco escolar.PUBLICO ALVOEste projeto esta sendo trabalhadocom alunos matriculados da escola Publica Municipal Cicera Germano Correia,Escola Modelo,que os mesmo tem dificuldades na aprendizagem da leitura eescrita,matriculados no ensino fundamenta I.RESPONSAVEIS PELO PROJETOO projeto esta sendo excultadopelo um professor capacitado, Maria Alves Batista, com o apoio e oacompanhamento da coordenadora da Biblioteca Publica Municipal, Maria Valtelice da Silva.LOCAL DE IMPLANTACAOSala de informatica da BibliotecaPublica Municipal, Maria Guedes Valentim, Situada - Rua simplicio Alencar, S/N. Araripe-CE. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIAE TECNOLOGIA DO CEARA CENTRO DE INCLUSAO DIGITAL JUSTIFICATIVA: Uma educacao de qualidade nao eresponsabilidade de apenas um professor. O processo educativo, na concepcaoconstrutivista, e trabalho coletivo, respeitando normas e finalidades doensino, alem de producao de material didatico em conjunto. De posse dessasdiretrizes, buscando um aprender cada vez mais distante da copia e reproducao,parte-se para um trabalho proximo da realidade e dos conhecimentos previostrazidos pelos alunos, onde o professor e um mediador na construcao designificados proprios. A escola, em seupapel de carater social e socializador, como espaco de construcao individual ede interacao, possibilitam o aprender na diversidade, de forma intra einterpessoal. Como? Para que? Para quem? Sao perguntas que nao podem seresquecidas no planejamento do reforco escolar, compreendido como um espaco,tempo e rotina que permite aos educandos melhores oportunidades de apropriacaoda leitura e da escrita. Este curso sera