Nas postagens anteriores,conhecemos um pouco da obra de Bocage e de Tomas Antonio Gonzaga. Tambem foramfeitas analises com possibilidades de interpretacao e reconhecimento decaracteristicas literarias. Agora,conheceremos aquele que trouxe para o Brasil as tendencias artisticas do Neoclassicismo,o Arcadismo: Claudio Manoel da Costa. Brasileiro,nascido em 1729, foi jesuita e formou-se em Direito em Portugal. Alem das suasatividades profissionais, tambem envolveu-se na Inconfidencia Mineira junto aoutros inconfidentes, como Tiradentes e Tomas Antonio Gonzaga. Em 1789, foiencontrado morto onde estava preso. Como pseudonimo de Glauceste Saturnio, soube trabalhar os temas arcades embora sesaisse melhor em relacao aos temas classicos, especialmente aqueles que foramdesenvolvidos no Renascimento em Portugal, via Camoes. Conhecamosum pouco da sua obra por meio da analise de dois sonetos.Torno a ver-vos, omontes; o destinoAqui me torna a pornestes oiteiros;Onde um tempo osgaboes deixei grosseirosPelo traje da Corterico, e fino.Aqui estou entreAlmendro, entre Corino,Os meus fieis, meusdoces companheiros,Vendo correr osmiseros vaqueirosAtras de seu cansadodesatino.Se o bem destachoupana pode tanto,Que chega a ter maispreco, e mais valia,Que da cidade olisonjeiro encanto;Aqui descanse a loucafantasia;E o que te agora setornava em pranto,Se converta em afetosde alegria. Opoema, tambem enquadrado como soneto italiano, possui rimas ABBA / ABBA / CDC / DCD e versosdecassilabos. Emrelacao aos temas latinos, temos:a) Locus amoenus a alegria do eu lirico em retornar ao ambientecampestre.b) Locus horrendus a Corte, onde viveu parte da vida.c) Fugere urbem a saida da Corte demonstra esse deixar a cidadepara retornar ao campo.d) Inutilia truncat / Aureamediocritas o eu lirico abre mao dos luxos da corte (Inutilia truncat) emfuncao da vida simples e feliz no campo (Aurea mediocritas). Osnomes Almendro e Corino resgatam a cultura grego-romana. Deixoo seguinte desafio. a) A partir do vocabulario do poema, monte uma tabela com duascolunas, uma para cidade e outra para o campo. Em seguida, localize no poemaque palavras remetem a cidade e ao campo e transcreva-as para a tabela.b) Em relacao as palavras do eu lirico aos montes, onde ele sesente melhor? Na infancia / atualmente ou no periodo em que viveu na Corte? Justifiquesua resposta. Quem deixa o tratopastoril amadoPela ingrata, civilcorrespondencia,Ou desconhece o rostoda violencia,Ou do retiro a paznao tem provado.Que bem e ver noscampos transladadoNo genio do pastor, oda inocencia!E que mal e no trato,e na aparenciaVer sempre o cortesaodissimulado!Ali respira amorsinceridade;Aqui sempre a traicaoseu rosto encobre;Um so trata amentira, outro a verdade.Ali nao ha fortuna,que socobre;Aqui quanto seobserva, e variedade:Oh ventura do rico!Oh bem do pobre! Esseoutro poema, tambem enquadrado como soneto italiano, possui rimas ABBA / ABBA / CDC / DCD e versosdecassilabos. Alinha interpretativa dele e similar ao primeiro poema. Nesse sentido, deixoalgumas questoes em aberto: a) O poema faz um jogo com os adverbios ali e aqui. Pensandono binomio cidade / campo, o aqui refere-se ________________ e o aqui refere-se___________________.b) Identifique os temas latinos explicados acima nesse poema:b.1) Locus amoenosb.2) Locus horrendusb.3) Fugere urbemb.4) Inutilia truncatb.5) Aurea mediocritasc) Seguindo o modelo sugeridopela tabela explicada no primeiro poema, faca o mesmo, agora completando a tabelacom as diversas caracteristicas da cidade e do campo a partir do vocabulario do poema Parafechar essa postagem, cada um