Miley Cyrus nao esta passando por um bom momento; o fim do namoro com Liam Hemsworth foi muito ruim para ela.Uma fonte disse que Miley esta destrocada, porque tinha a certeza que Liam era "o escolhido". Mas nao foi bem assim, os ciumes de Liam, tanto pelo sucesso da Miley como pelas suas roupas provocantes no palco, fez com que aos poucos o amor que havia entre os dois diminuisse.Miley deixou claro ha uns meses que a sua carreira era o mais importante para ela, mas que nao deixaria que Liam ficasse em segundo plano duante muito tempo. Mas uma relacao que esta inciando e sempre algo delicado que deve ser muito bem cuidada, coisa que a Miley, nao pode fazer porque estava 100% dedicada ao tarbalho. Apesar do rompimento, Miley tem esperancas de consertar esta situacao, embora o Liam possa nao ter esta mesma intencao, pois estes dias foi visto paquerando uma loira ...Fonte: www.wambie.com Lideres na escola - CDI-Comunidade CEF 507O objetivo da oficina de producao e produzir cultura com o uso da tecnologia para ser aplicado no ambiente escolar. Foi feito um calendario de acao e os lideres dessa oficina de talentos se organizam para executar as tarefas propostas pelo grupo. A ideia das oficinas tematicas veio da pergunta: Como eu posso transformar minha escola utilizando o computador?CDI-Comunidade CEF 507 Amigos do Volei Samambaia-Sul, Setembro-Dezembro 2011Os lideres e a escolaUm dos requisitos mais fundamentais para o sucesso da escola e o de contar com uma lideranca cujo comportamento e guiado por imperativos eticos e morais e cuja atuacao e exercida com a concorrencia simultanea de conhecimento tecnico, habilidades e atitudes apropriadas.Os lideres tem a capacidade de produzir mudancas positivas nos individuos e nas organizacoes. Cabe aos lideres criar um senso de proposito no local de trabalho para que as pessoas fiquem motivadas a dar o melhor de si; manter as pessoas informadas e envolvidas, mostrando como elas fazem parte e sao importantes no quadro mais amplo da escola; promover a comunicacao e o desenvolvimento das pessoas para que cada individuo possa fazer o melhor no seu trabalho; delegar responsabilidades e autoridade para que as pessoas nao apenas facam o que lhes e dito para fazer, mas tomem iniciativas e busquem constantemente fazer melhor o seu trabalho.Para ser efetiva, a lideranca na escola deve estar fundamentada num processo democratico em que os lideres compartilham decisoes com professores, alunos, pais e comunidade, visando atingir um nivel superior de desempenho da escola.Assim, espera-se que os lideres possuam: conhecimento e habilidades de lideranca, tomada de decisao, planejamento, comunicacao e avaliacao; conhecimento tecnico e capacidade de trabalhar em equipe com professores, demais colaboradores e comunidade; habilidade em promover mudancas e construir uma visao compartilhada por todos.(Como elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola; aumentando o desempenho da escola por meio do planejamento eficaz. 3a ed. Brasilia: FUNDESCOLA/DIPRO/FNDE/MEC, 2006. 198 p. 1. Gestao escolar 2. Escola publica - planos 3. Desenvolvimento escolar. I. Titulo II. MEC/FNDE/DIPRO/FUNDESCOLA.Seja a transformacao que voce quer para o mundo GHANDIUm agente de transformacao e um empreendedor ou lider social que