''Portanto, assim como o corpo sem o espirito esta morto, assim a fe sem acoes esta morta.'' Tiago 2.26 A vontade de Deus e que guardemos nosso coracao para a pessoa certa, e a hora certa. Porem, a vontade do diabo, e que entremos em aventuras, para que sejamos abalados, e tenhamos nosso coracao defraudado.Quando se entende qual e a vontade de Deus, fica muito mais facil esperar. Nao precipitar as coisas em um relacionamento tem o seu sacrificio, mas tambem tem as suas recompensas: protecao contra defraudacoes emocionais e a possibilidade de entrar no casamento com uma base solida. Por isso, nao se precipite.Lembre- se: com pressa e impossivel ver Deus, entao, tenha calma, espere em Deus.Enquanto esperamos em Deus, precisamos nos envolver com o reino de Deus, buscar maturidade espiritual e emocional. Permanecer sujeito aos principios estabelecidos por Deus.E ao surgir um sentimento, deve- se buscar a Deus em oracao, durante certo tempo, para a confirmacao do mesmo. Havendo uma base de seguranca, buscar cobertura dos lideres e, discretamente, aproximar-se da pessoa para conhece- la melhor. Declaracoes e gestos de conquistas devem ser guardados para o tempo adequado, pois pode despertar o interesse da pessoa errada.E aquela famosa historia: quando voce esta la enfrente ao fogao, esperando a agua ferver, demora bastante, entao quando voce virar as costas, a agua ferve. Entao, relaxa, quando voce menos esperar, a pessoa de Deus vai chegar ! ;D Pequenas atitudes podem favorecer um melhor desempenho do aluno que tenha dislexia, onde pode ser facilitado a interacao dele, possibilitando desse modo uma aprendizagem e desenvolvimento significativos. Tais atitudes sao:Dividir a aula em espacos de exposicao, seguindo de uma "discussao" e sintese ou jogo pedagogico;Dar "dicas" e orientar o aluno como organizar-se e realizar as atividades na carteira;Valorizar os acertos;Desenvolver habitos que estimulem o aluno a fazer uso consciente de uma agenda, para recados e lembretes;Permitir nas series iniciais o uso de tabuadas, material dourado, abaco, e para alunos que estao em series mais avancadas, o uso de formulas, calculadora, gravador e outros recursos, sempre que necessario; Um aluno que entra no processo de alfabetizacao na escola, se depara com um universo diferente, que por meio da leitura ele podera ler diversas historinhas viajantes, e com isso, vai crescendo a vontade de saber mais as letras para que possa ler sozinho. No entanto, a crianca com dislexia tera aquisicao de leitura muito mais lento. Pois em maior parte, as criancas a partir da idade da iniciacao escolar tera dificuldade em ler e entender o que le, dificuldade com a memoria visual e /ou auditiva. Tornando desse modo uma aprendizagem que exija do professor(a) metodologia de ensino adequado para a necessidade da crianca com dislexia, que apresenta:Leitura lenta e nao automatica;Dificuldades em ler legendas e enunciados;Troca de palavras com o mesmo sentido (mosca/abelha), e omissao de algumas letras: P/B, T/D. E inversao com palavras complexas: (trita ao inves de trinta). As criancas com dislexia necessitam aprender a ler e escrever, pois no futuro, elas irao precisar para ter sucesso na vida. No entanto, tais criancas precisam