Uma mae conseguiu na Justica um interprete especializado em Libras para ajudar o filho com deficiencia auditiva em uma escola publica deAlpinopolis (MG). Vinicius Pinheiro estano 7o ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Dom Joao VI, mas nao tem oacompanhamento de um profissional especializado, conforme determina a lei.Segundo a Constituicao Federal, a lei garante um sistema educacionalinclusivo em todo o pais, sem discriminacao e com igualdade de oportunidades.Um aluno nao pode ser excluido por ser portador de qualquer tipo de deficiencia, mas na pratica, nem semprefunciona.Para conseguir o direito garantido na lei, foi necessaria aintervencao do Ministerio Publico. Com isso, ela conseguiu uma interprete naohabilitada que acompanhou o garoto durante o ano letivo de 2012. Quando elefoi acompanhado, o desempenho dele melhorou bastante. Agora quero conseguir,novamente, que ele tenha essa ajuda, disse a mae do garoto, Viviane PinheiroLeite.Enquanto isso, quem ajuda o garoto e a colega de classe,Amanda Goncalves, que aprendeu a linguagem dos sinais - como e conhecidapopularmente com os primos. Mesmo assim, Vinicius tem dificuldades paraacompanhar a turma. Ele chega em casa e precisa copiar novamente a materia,porque nao consegue prestar atencao sem libras. Ele fica constrangido. A lei emuito bonita no papel, mas quero ver na pratica, contou a mae do estudante.Para a professora de lingua portuguesa Lilian DamascenoCunha, existem dificuldades em ter um aluno deficiente. As aulas nao podem serespecificas, ja que prejudica o restante da classe e isso acaba prejudicando aAmanda na hora de prestar atencao nas aulas, disse.Questionada, a direcao da escola disse que buscou umprofissional para atender os dois alunos com deficiencia auditiva matriculadosna instituicao, mas nao conseguiu. Nos abrimos ate mesmo um edital paracontratacao, mas ninguem alcanca a nota precisa na prova, esclareceu adiretora, Rosemeire Cardoso Freire Faria.Na Secretaria Regional de Educacao de Passos (MG), a qualpertence o municipio de Alpinopolis, existem apenas 20 profissionais em Libras,divididos em 16 municipios.O coordenador do Centro de Capacitacao de Profissionais deEducacao e Atendimento as Pessoas comSurdez (CAS), Roberto dos Santos Pinto, ha muitas dificuldades em encontrarprofissionais qualificados em libras. A funcao do CAS e especializar a pessoacom um curso de 180 horas, mas depois este candidato tem que correr atras e seespecializar cada vez mais, destacou.Fonte: G1-Sul de Minas O primeiro onibus do projeto Acesso foi entregue nestaquarta-feira (27) pelo prefeito Gustavo Fruet aos moradores da AdministracaoRegional do Pinheirinho. Em fase de teste, por tres meses, o servico detransporte e destinado a pessoas com deficiencia que possuem um alto grau decomprometimento, sem autonomia ou independencia funcional, relacionado asquestoes motora, intelectual ou emocional e que nao conseguem utilizar osdemais meios de transporte coletivos existentes. "Nos 320 anos de Curitibaestamos colocando em pratica e consolidando o projeto Acesso. A inclusao e umtrabalho permanente e comecamos nesta gestao a projetar nossa cidade para ofuturo, sem esquecer da acessibilidade e respeito as pessoas comdeficiencia", disse Fruet.O prefeito lembrou que durante a administracao de seu pai, oex-prefeito Mauricio Fruet, Curitiba ganhou o SITES (Sistema Integrado deTransporte para o Ensino Especial) e as primeiras guias rebaixadas.Mirella Prosdocimo, secretaria municipal dos Direitos daPessoa com Deficiencia, disse que a Regional Pinheirinho foi a escolhida