A organizacao das matriculas novas da Educacao Infantil para o ano de 2012 compreendera:I CadastramentoII Sorteio de vagasII MatriculaO nosso CEMEI como possui o numero suficiente de vagas para atender a demanda de alunos do cadastramento, nesse ano, nao havera sorteio de vagas. Todos os alunos que fizeram o cadastramento serao matriculados nas devidas turmas em que foram cadastrados.O CEMEI ainda esta ofertando vagas para as turmas do Pre I e do Pre II para o ano de 2012, alunos de 4 e 5 anos de idade. Tema: Guarapari, Nossa Terra.1) IdentificacaoCEMEI Maria Jose Loureiro VicenteBairro: MeaipeDuracao: A ser desenvolvido em dias alternados no mes de setembro de 2009.Diretora: Simone Scarparo RochaProfessores responsaveis: Iria da Penha Mattos Santos, Andreza Souza Lima e Ruth Jesus do Nascimento.2) ApresentacaoO municipio e uma divisao do territorio de um estado. A origem de um municipio determina suas caracteristicas. As atividades economicas tambem determinam as caracteristicas de um municipio.Alguns municipios sao chamados turisticos, pois sua economia depende principalmente das atividades relacionadas ao turismo. Assim acontece com municipios chamados industriais, comercias etc.O presente trabalho busca interagir docente e alunos para reconhecer como se formou o municipio, bandeira, valsa dentre outros.3) JustificativaComo a familia, o municipio tambem tem historia. Assim cada individuo participa construcao da cidadania ao usar meios de transporte coletivo da cidade, receber energia eletrica, agua e outros servicos publicos. Nao jogando lixo na rua, por exemplo, com essas pequenas participacoes, o mesmo vai ajudando a fazer historia dele.Portanto, o ambiente escolar tem funcao de garantir a compreensao do tema de forma integral, direcionando a reflexao dos procedimentos de valorizacao da emancipacao da cidade, de forma a aplica-los em seu cotidiano.4) Objetivo GeralDesenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar, em que a familia e a comunidade sejam incluidas no processo ensino-aprendizagem. Sendo assim ressaltar a historia da cidade como: pontos turisticos, lendas, datas festivas e as belezas naturais.5) Objetivos Especificos Valorizar a cidade; Conhecer a historia da cidade; Nomear o nome da cidade e bairro onde mora; Apresentar os simbolos, a bandeira e a valsa; Desenvolver a compreensao por meio da experiencia; Valorizar o trabalho cooperativo; Ampliar campos de interesses.6) Conteudos Linguagem oral e escrita: textos informativos sobre a historia da cidade, textos informativos publicitarios, textos folcloricos; Matematica: Relacao entre o numero e a sua respectiva quantidade, formas geometricas, cores; Musica e movimento: Resgate da valsa e brincadeiras; Artes: Cartazes, pintura com guache e giz de cera e tecnicas; Natureza e sociedade: Conhecimento da origem da cidade; pontos turisticos.7) Desenvolvimento Musica: Valsa de Guarapari; Confeccao de livro; Historia: Sereia de Meaipe e outras lendas; Confeccao de cartaz da sereia; Simbolo do municipio: Guara; Recreacao.7) Metodologia Conversar com os alunos; Realizar atividades praticas em sala de aula; Passeios pelo bairro; Filme sobre Guarapari; Visualizacao de mapa e fotos de pontos turisticos de Guarapari.8) Culminancia Apresentacao dos trabalhos confeccionados pelos alunos.9) Avaliacao A mesma deve ser continua, onde o professor fara a observacao da participacao e do envolvimento de cada aluno.10) Referencial Teorico RCNEI; O dia a dia do professor; Artigos sobre Guarapari; Livro: Guarapari, muito mais que um