Fonte: Livro Didatico do 6 ano de 2011.Pag.32Titulo: Portugues: a arte da palavra.Gabriela R.de Oliveira, Flavio N.Rodrigues, Joao R.Campos.1a Ed.Sao Paulo,Editora AJS Ltda, 2009. RELATO SOBRE O PDE 2010/2012Sou a professora Neusa Krewer Kollenberg. Cursei o PDE 2010/2012. Os cursos dos quais participei foram na area de Letras, e aconteceram na UNIOESTE de Francisco Beltrao-PR, Cascavel-PR e Marechal Candido Rondon-PR. Minha area de atuacao e Lingua Portuguesa e Lingua Inglesa. Fiz o projeto de intervencao pedagogica na area de Lingua Portuguesa, pois se constata na maioria das escolas que nesta disciplina os alunos apresentam maior dificuldade e consequentemente isto influencia no desempenho escolar das demais disciplinas, pois se percebe que a maior dificuldade dos alunos esta na leitura e interpretacao do que leram. Entao fiz um projeto na area de leitura, intitulado: Metodologias de leitura para a construcao do leitor, no qual trabalhamos a leitura de uma forma dinamica, ludica e prazerosa com os alunos, atraves de um Blog que desenvolvi juntamente com minha professora orientadora Dra Beatriz Helena Dal Molin, sob a seguinte URL: http://deleituraemleitura.blogspot.com.brDurante as aulas do projeto de intervencao pedagogica que aconteceram no periodo de julho a dezembro de 2011, com os alunos do 6 ano da Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida Neves de Bom Jesus do Sul-PR , o que era trabalho se tornou uma diversao, pois atraves do Blog, as aulas ficaram muito atrativas, dinamicas, ludicas e prazerosas para os alunos. Eles esperavam ansiosos pela aula de portugues e vibravam quando iamos para o laboratorio de informatica da escola. Isto se deve ao grande fascinio que eles tem pela internet, que os envolve como numa especie de magia, pois com toda sua gama de recursos virtuais ela se apresenta sempre muito dinamica, ilustrada, inovadora , ludica e instigante. Praticamente todas as aulas de Portugues durante a aplicacao do projeto foram desenvolvidas no laboratorio de informatica da escola, usando o computador para fazer leitura, produzir e reproduzir textos lidos em sites do Blog, assistir videos do youtube, conhecer email e aprender a utiliza-lo, criando seu proprio endereco eletronico. Posteriormente os alunos enviaram emails para os colegas de turma divulgando sites interessantes que acessaram no Blog do projeto.Tambem trabalhamos com contos e fabulas atraves do site www.contandohistoria.comEste foi um dos sites que os alunos mais gostaram de acessar, pois contem contos e fabulas maravilhosas, com as ilustracoes em movimento. Trabalhamos tambem com a moral de cada fabula, incutindo nos alunos valores eticos, morais e espirituais, produzindo acrosticos com alguns valores morais que posteriormente foram postados no Blog do projeto.Percebemos nos alunos que participaram do projeto de intervencao pedagogica uma grande mudanca em relacao a leitura. Agora eles gostam de ler, pois sem perceber, leram muito nos blogs e nos sites que visitaram. A leitura virtual e mais atraente, motivadora, ilustrada e principalmente ludica e prazerosa, porque atende ao interesse de todos, entao prende muito mais a atencao do aluno, levando-o a ler mais e por muito mais tempo, sem se cansar, pois a internet tambem instiga a curiosidade do aluno, levando-o a buscar sempre mais.Para concluir este relato