DE A 05/08/1981 Matriculado Novato L 1539706 MARIA ISLANE S DA SILVA 04/04/1986 Matriculado Novato L 1539710 SARA F TEIXEIRA 27/12/1995 Matriculado Novato L 1539758 VINICIUS S SANTOS 05/10/1995 Matriculado Novato L 1333796 ANTONIO ADAILTON ALEXANDRE DE LIMA 31/03/1983 Matriculado Veterano M 1539796 ANTONIO DE PADUA T BARROSO 25/11/1989 Matriculado Novato M 1333794 DJANE KELLY DOS SANTOS 09/08/1990 Matriculado Veterano M 1539816 FRANCISCO ROMARIO S SANTOS 04/04/1994 Matriculado Novato M 1539834 GUILHERME DA S SOUSA 02/11/1993 Matriculado Novato M 1539787 MARIA NUBIA DE A 06/03/1977 Matriculado Novato M 1539851 FRANCISCA RAQUEL P DE ALMEIDA 30/11/1995 Matriculado Novato M 1333795 FRANCISCO CAMILO FREITAS DA SILVA 15/09/1993 Matriculado Veterano M 1333797 JOSE WAGNER FEITOSA ANDRADE JR. 30/11/1994 Matriculado Veterano M 1332232 DJANE KELLY DOS SANTOS 01/01/2000 Esperando Confirmacao. Veterano. Nao enturmado. Total de alunos por oferta: 17 -Total de alunos: 134 - SEDUC 2009 Todos os Direitos Reservados Conclusao/Relatorio.1. O CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO CAEE/INESPEC esta estabelecido na cidade de Fortaleza. Na comunidade do Parque Santo Amaro. Regiao do GRANDE BOM JARDIM. Dentro do Planejamento da organizacao para o periodo de 2012/2016 espera-se expandir as acoes para a Regiao Metropolitana de Fortaleza. O CAEE/INESPEC hoje e difundido via Rede Virtual Inespec para diversos paises atraves da Radio WEB INESPEC. Sao mais de 50.000,000(cinquenta milhoes) de visitas nos sites da Radio, desde a sua fundacao em 4 de abril de 2010.2. O projeto social CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO CAEE/INESPEC, ministrar atendimento educacional especializado aos alunos matriculados em escolas comuns de ensino regular, que nao tenham o AEE realizado em salas de recursos multifuncionais da propria escola ou de outra escola de ensino regular conveniada. Ofertar o AEE, de acordo com convenio estabelecido, aos alunos publico alvo da educacao especial, de forma complementar as etapas e/ou modalidades de ensino definidas no projeto politico pedagogico. Efetivar a articulacao pedagogica entre os professores do centro de AEE e os professores das salas de aula comuns do ensino regular, a fim de promover as condicoes de participacao e aprendizagem dos alunos. Colaborar com a rede publica de ensino na formacao continuada de professores que atuam nas classes comuns, nas salas de recursos multifuncionais e centros de AEE e apoiar a producao de materiais didaticos e pedagogicos acessiveis. Estabelecer redes de apoio a formacao docente, ao acesso a servicos e recursos, a inclusao profissional dos alunos, entre outros que contribuam na elaboracao de estrategias pedagogicas e de acessibilidade. Participar das acoes intersetoriais realizadas entre a escola comum e os demais servicos publicos de saude, assistencia social, trabalho e outros necessarios para o desenvolvimento dos alunos. 3. A entidade se fundamenta nos referenciais legais, politicos e pedagogicos que orientam para a implementacao de sistemas educacionais inclusivos: Decreto no 6.949/2009, que ratifica a Convencao sobre os Direitos das Pessoas com Deficiencia/ONU; Politica Nacional de Educacao Especial na Perspectiva da Educacao Inclusiva (2008), que estabelece diretrizes gerais da educacao especial; Decreto no 6.571/2008, que dispoe sobre o apoio da Uniao e a politica de financiamento do atendimento educacional especializado AEE; Resolucao CNE/CEB no 4/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento