COM TODO RESPEITONAO SEI SE E O MELHOR,PRA MIM...VIVO HOJE DA MANEIRAQUE A SENHORA QUIS!ESPERO QUE ASSIMA SENHORA SE FACA FELIZ.POIS SEI O QUANTOESTA DIFICIL PARA MIM...CONTROLAR DESEJOS,SUCUMBIR MEUS MEDOSO PARA FAZER, ALGUEM FELIZCOM TODO RESPEITO...NAO SEI SE SEUS SONHOSCORRESPONDEM COM OS MEUS!MAS VOU SEGUIR O CAMINHOQUE A SENHORA PRA MIM,ESCOLHEUVOU DAR MEU AMOR E CARINHOPRA QUEM O MERECEU...MAS COM TODO RESPEITOSO NAO ME PECA PRA SER FELIZ!!!BOA TARDE A TODOS.... QUERIA SER O DETENTOR,DO SEU SORRISO.O PROTAGONISTA DO,TEU FILME PREFERIDO...QUERIA SER O LUGARESCOLHIDO POR VOCE,COMO PARAISO!QUERIA PODER SERSUA COBICA,SEU SONHO...PODER TE GUIAR NA TERRA DA FANTASIA.QUERIA SER SEU SORRISOSEU DIA LINDO!QUERIA SER SEU!SIMPLESMENTE ISSO!ESPERO QUE GOSTEM SIMPLES E DIRETO! SUJO.As flores se fazem de perfumeEntretanto o meu pensamento Exala o mau cheiro da duvida...No encalco do tempo,O sofrimento e o ventoMe tornam puro...Afastando o imprevisivel,Tormento da vida,Fico estagnado sem saber de mim...A Mae Natureza me perfuma...Mas a Mae Vida me Suja!poema n475 UM BEIJO NA PONTA DA ORELHA NAO VAI FORTALECERO CASTELO MONTADO NA AREIA ESTA PRESTES A SEDER...DEIXEI O MEU DESEJO FALAR MAS ALTO QUE A RAZAO E NA VOLUPIA DOS TEUS BEIJOS ME ENTREGUEI DE NOVO A ILUSAO.UM CERTO DIA DESSES VOCE VEIO ME PROCURAR...SE DIZENDO ESTAR APAIXONADAQUE NAO QUERIA MAS ME MACHUCAR. E NO ENCOSTAR DE UM ABRACO SENTIR MEU CORPO ARREPIAR...E NA PONTA DOS LABIOS SEU BEIJO MOLHADOME FEZ ACREDITAR MANDEI A RAZAO PARA O ESPACO E DEIXEI O DESEJO ME LEVAR...ACORDEI E NAO TE VI AO MEU LADOE SO ESCUTEI SEUS PASSOS A ME ABANDONAR.ESPERO QUE GOSTEM!!!!!OB:FOI UMA NOITE LINDA.. QUE .PENA QUE SO FOI UMA NOITE! Todos os blogs lincados tem em comun o fato de utilizarem os mesmos como uma ferramenta a mais em favor da aprendizagem. Tambem perecebi que de acordo com o modo como o mesmo e organizado pode chamar mais atencao para a leitura ou nao. Navegando por videos e outras midias A escola enfrenta, atualmente, muitas dificuldades para garantir que os alunos saiam da escola ao terminar o ensino medio com as competencias e habilidades adequadas a esta etapa da educacao basica, principalmente, no concernente a producao textual. Sao muitas as dificuldades enfrentadas, entre elas estao a incoerencia, falta de coesao, desconhecimento das caracteristicas do genero a ser produzido, dificuldade em usar a linguagem padrao, entre outros. Para auxiliar os professores nesta tarefa, existem alguns recursos tecnologicos podem ser utilizados como, por exemplo, animacoes sobre o trabalho com textos argumentativos (argumentacao no texto e imagens do Brasil) disponivel no Banco Internacional de Objetos Educacionais. As animacoes citadas enfocam o trabalho com coerencia e coesao, alem de permitir que os alunos compreendam mais facilmente a tipologia argumentativa e, tambem, trata-se de um recurso que tornara a aula mais interessante. Ainda neste trabalho com o reconhecimento das caracteristicas do genero a ser produzido, o professor pode utilizar um hiperlink que diferencia textos mais complexos como resenhas, resumos e fichamentos . Utilizando esta ferramenta o aluno podera interessar-se mais, pois a aula sai da rotina de somente estar ouvindo a exposicao do professor. Este mesmo banco ainda dispoe de recursos como videos para