( Cristovam Buarque e senador pelo PDT de Brasilia, ex-ministro da Educacao e ex-reitor da Universidade de Brasilia )Domingo, 14 de Outubro de 2012 22h11Os historiadores terao dificuldades para explicar como foi possivel a sociedade brasileira desprezar tanto suas criancas.Como foi possivel a sexta economia do mundo nao ser capaz de cuidar decente e competentemente de suas criancas, deixando milhoes delas fora da pre-escola, sabendo que centenas de milhares de maes sao obrigadas a deixar seus filhos na primeira infancia sob os cuidados de outros filhos, as vezes com 10 anos de idade, retirados da escola para este trabalho.Por que esta rica sociedade ainda tem fora da escola 3,5 milhoes dos seus 50 milhoes em idade escolar? E aqueles matriculados que, em sua grande maioria nao frequentam, nao assistem, nao permanecem na escola e nao aprendem?Por que apenas 40% terminam o ensino medio, e em cursos sem qualificacao? Como foi possivel tratar tao desigual a infancia conforme a renda dos pais?E como explicar, que em pleno seculo XXI, centenas de milhares de meninos e meninas fiquem nas ruas do Brasil e cerca de 100 mil submetidos a exploracao sexual?E como sera possivel explicar daqui a 20 anos, que nos ultimos 20, pelo menos 10 mil criancas tenham sido assassinadas, uma media de 14 por dia?Os historiadores ficarao perplexos quando descobrirem que esse quadro persiste, apesar de o Brasil comemorar o Dia da Crianca, em 12 de outubro, desde 1924.Alguns historiadores dirao que o maltrato e o abandono sao lendas criadas sobre o passado.Outros darao explicacoes culturais: o imaginario egoista e imprevidente da populacao brasileira, com alta preferencia sobre o consumo material no presente, um povo que nao respeita a atividade intelectual nem considera riqueza o acumulo de conhecimento.Outros se limitarao a dizer que a sociedade dividida por uma historica apartacao social cuidava dos poucos filhos da minoria rica, deixando de lado as massas de criancas, filhas de pobres.Os historiadores terao dificuldades em explicar a indecencia do abandono e estupidez, o sacrificio do maior potencial que uma sociedade dispoe: seu futuro, sob a forma de sua infancia.Mas uma coisa os historiadores terao de reconhecer: o quadro de violencia, ineficiencia, corrupcao, desigualdade e atraso civilizatorio em 2012 decorrem da forma como foram tratadas as criancas de antes.O Brasil de hoje e o pais construido pelas criancas de ontem; e o Brasil de amanha tem a cara da maneira como tratamos nossas criancas de hoje.Se quisermos um bom futuro para o Brasil, e preciso cuidar das criancas do presente, de uma maneira diferente daquela do passado. Como diz a ex-senadora Heloisa Helena: O Brasil precisa adotar uma geracao de suas criancas, do pre-natal ao final do ensino medio de qualidade para todos.Essas criancas adotadas hoje adotarao o Brasil amanha. O futuro do Brasil seria os cuidados delas para com o pais, uma retribuicao espontanea do que receberam no passado. ResumirO que e? Procedimento de leitura para organizar informacoes e facilitar a compreensao do conteudo, elegendo os aspectos mais relevantes. Permite articular os comportamentos leitores e escritores e situacao de estudo.Como trabalhar? Os desafios sao: ler,