Nao lembro de ter publicado algo sobre meu trabalho de conclusao de curso por aqui. Com producao minha, da Isabelle Ribeiro, da Debora Nogaroli e da Flavia Rodrigues, a revista Pop-Up surgiu como uma forma de agrupar o melhor de nossas referencias e fazer algo ate entao inedito: uma revista de cultura pop, jovem, com uma visual e uma pegada sempre relacionada com internet e tecnologia.Depois de mais de seis meses o resultado nao poderia ter sido melhor. Tem espaco para literatura, musica, cinema e tecnologia. Entrevista com Vanessa Barbara e outros jovens autores, Rafa Coutinho e Daniel galera e sua esperada HQ, Marcelo Tas; a nossa brasileira no Google, Fernanda Viegas, como se faz um e-Book, Lady Gaga... e por ai vai.O melhor nao e falar, mas ler. Entao aqui vai o link para ler, reler e passar para os amigos: Revista Pop-Up Stopmotion que fiz com meu grupo para a aula de animacao na pos-graduacao de Cinema, Video e Fotografia da Anhembi Morumbi.Ficou bem interessante, e trabalhoso. Foram 2 dias de producao para ter esse 1 minuto. Como o autor bem destaca,as novas tecnologias possuem uma linguagem diferenciada das tecnologiastradicionais, como livros e jornais. Isso cria certa resistencia por parte dosacademicos quando o assunto e o emprego dessas novas tecnologias em sala deaula, pois, alem de tradicionais, os livros estao diretamente ligados a umestilo academico moralmente considerado como intelectual, assim, fugir dessaregra parece, para alguns, invalidar os saberes presentes em novaspossibilidades. Mas esse obstaculo moral vem sendo vencido a cada dia, poismais e mais os educadores vem utilizando as novas tecnologias no ambienteescolar. O Hagaquee um software educativo de apoio a alfabetizacao e ao dominio da linguagemescrita. Trata-se de um editor de historia em banda desenhada (BD) com um bancode imagens com diversos componentes para a construcao de um BD (cenario,personagens, etc.) e varios recursos de edicao dessas imagens. O som e umrecurso extra oferecido para enriquecer a BD criada no computador. Historias emquadrinhos e um recurso pedagogico explorado ha algum tempo, porem suaconstrucao em site com gravacao na web e novidade para muitos. Ha programas quepermitem a construcao, oferecendo pano de fundo para varios personagens, assimcomo a possibilidade de acrescentar baloes e falas na HQ. Depois de pronta,basta salvar/gravar no mesmo espaco. Atividade 4.2Navegando por videos e outras midiasO objetivo dessa atividade despertou em mim um estimulo que me mostrou a importancia de enriquecer asaulas.Atraves de sites que sao riquissimos para nos futuros profissionais daeducacao. Tornara muito atrativo a nos e aos nossos alunos. Conteudoseducacionais digitais estao disponiveis hoje em grande escala da web. Essastecnologias podem facilitar a aprendizagem do aluno, qual deve ser a acao doprofessor, ele esta conseguindo acompanhar os avancos tecnologicos da sociedadecontemporanea mediada pelas tecnologias. Vem dancar O filme retrata avida de estudantes que passam dificuldades tanto na escola como na sua vidaparticular, por serem vistos pelos professores da escola como alunos semprestigios, delinquentes. Alem das outras dificuldades enfrentadas em casa. Comtodos esses problemas um professor de danca tentando ajudar esses estudantes asair da detencao, usa a sua profissao para influencia-los, mostrando a eles nadanca