e aprofundados, a partir dos objetivos da disciplina. Deve haver coerencia e progressao na colocacao das ideias e temas, apoiando-se a explanacao em fundamentacao cientifica e legal , e nao em opinioes que nao possam ser confirmadas e justificadas apropriadamente.3.Tambem, e preciso constar apos a folha de rosto, os nomes dos autores, organizadores e responsaveis pela edicao grafica ou reproducao do material, assegurando-se a responsabilidade tecnica e o reconhecimento dos profissionais colaboradores. 4. Cada tema deve ser apresentado, com a seguinte ordem: introducao, desenvolvimento e resumo, estimulando-se o interesse pelo objeto de estudo. 5.Na introducao, e estabelecida uma relacao entre os conhecimentos novos com o que ja e conhecido, problematizando-se situacoes do dia-a-dia de trabalho para captar a atencao e despertar o interesse. Traz, ainda, as consideracoes mais gerais do tema e o objetivo do curso. 6. No desenvolvimento do tema, e preciso escolher cuidadosamente os titulos e esquemas previos, com textos claros e objetivos, sem o uso de termos desconhecidos ou utilizando-se um glossario no final, antes das referencias, incluindo-se neste a traducao dos termos em lingua estrangeira, eventualmente utilizados.7. Sempre que houver uma citacao com ate cinco linhas, deve ser transcrita entre aspas, com o mesmo tipo e tamanho de letra no paragrafo onde foi inserida. Se passar de cinco linhas, utiliza-se o recuo de paragrafo e colocam-se as notas de rodape, que sao numeradas sequencialmente em algarismos arabicos, conforme a ordem em que aparecem no texto. E preciso cuidar com o excesso de aspas, italico, negrito, uso de abreviaturas e siglas, revisao ortografica e gramatical.8.Se forem apresentados anexos, estes devem ser numerados com algarismos arabicos e precisam constar no sumario, que aparece em folha distinta, apos a folha de rosto.9. As ilustracoes devem ser coerentes com a ideia que se pretende elucidar, sem apelos que podem infantilizar o material. Importante, tambem, e incluir exercicios no final de cada tema trabalhado, para a fixacao da aprendizagem e oportunizando-se a propria auto-avaliacao, quando entao percebemos o quanto de dominio temos do conhecimento aprendido. RECURSOS TEXTUAIS E GRAFICOS:10.Os recursos textuais e graficos melhoram a estetica do material e ajudam a manter o interesse pela leitura e atencao pelo objeto de estudo. Como exemplos, podemos citar os quadros ilustrativos, as dicas, questoes para reflexao, chamadas de convergencia para evitar a dispersao, problemas resolvidos analiticamente, analises de casos, curiosidades sobre o tema e outros. Claro que e preciso cuidados para que o material nao fique poluido visualmente, com excessos de chamativos, mantendo-se o senso de estetica.Maiores informacoes atraves do e-mail: uespi.tic.graduacao@gmail.com ou atraves dos telefones: 3213-7071 ou 9933-5670 (Profa. Angelica Costa)Os professores que possuirem facebook tambem podem fazer parte de um grupo de discussao que foi criado para troca de experiencias sobre TICs atraves do facebook da Coordenadora: https://www.facebook.com/#!/groups/375182872551324/Ao solicitar a participacao do grupo, o professor deve se indentificar como professor ofertante em Tics ou interessado em elaborar material didatico.