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napolitana.Na Sicilia, a continua pressao policial tornou dificil a reorganizacao da Cosa Nostra. "Ainda controlam parte do territorio da Sicilia, mas com certa dificuldade. Eles tem dificuldades na hora de arrecadar dinheiro. E muitos de seus membros nao ganham tanto dinheiro como costumavam. Estao com dificuldades financeiras", afirma Varese."O dinheiro que conseguem vem atraves de atividades tradicionais de extorsao em troca de 'protecao'. Mas nao tanto como no passado", acrescenta.ExtorsoesDireito de imagemGETTY/MARCELLO PATERNOSTROImage captionO "pizzo", ou extorsao mafiosa, continua sendo cobrado na SiciliaO trabalho da sociedade civil foi determinante. Associacoes como Addio pizzo (literalmente, "Adeus a extorsao mafiosa"), nascida em 2004 e que agrupa mais de mil comerciantes e empresarios que se recusam a pagar a Cosa Nostra, tornaram visivel o repudio ao grupo mafioso. No entanto, o pagamento do "pizzo" segue amplamente praticado na Sicilia."Como confirma a maior parte das pesquisas sobre o fenomeno extorsivo, os empresarios que aceitam (o pagamento) sao ainda a grande maioria. Mas e dificil saber quantos pagam (propina)", explica um relatorio sobre a mafia publicado pela Federacao de Associacoes contra a Fraude da Italia.Para Salvatore Lupo, a atividade mafiosa "por excelencia e a da extorsao", por permitir controlar atividades economicas sobre um territorio limitado. "A (industria de) construcao e distribuicao, os supermercados, o comercio... sao os setores nos quais a mafia opera de forma mais simples".A manutencao das atividades mafiosas tradicionais soma-se mais discricao na forma de atuar hoje. Os grandes atentados e assassinatos em plena luz do dia sao menos frequentes."A Mafia foi abatida e enfraquecida, e isso e muito importante destacar. Mas ela tenta se reorganizar, na minha opiniao, e uma das estrategias mais importantes e a crescente presenca da Mafia na economia legal. E o que na Italia chamamos de zona cinza. Aqui o problema e a introducao de mafiosos com relacoes de cumplicidade e de interesses cruzados com expoentes da economia legal, com empresarios", afirma Sciarrone.Direito de imagemGETTY/MARCELLO PATERNOSTROImage captionEm 2010, a policia italiana confiscou armas usadas pela Cosa NostraNo entanto, os limites entre a corrupcao politica e economica e as atividades da Mafia propriamente dita nem sempre sao claros."Sao grupos de negocios que tem recursos acumulados, inclusive do passado, e que continuam ativos em negocios que poderiamos chamar de limpos. Mas com metodos corruptos", sugere Lupo.O especialista define a Mafia como uma "patologia da democracia" e insiste que os problemas e as carencias democraticas que propiciaram o surgimento do crime organizado perduram na Sicilia e no resto da Italia.Por isso, apesar do otimismo diante do enfraquecimento da Cosa Nostra, os especialistas concordam que sua ruina nao foi completa. "Foi derrotada numa batalha importantissima. A guerra, no entanto, continua", conclui Lupo.Fonte http://www.bbc.com/portuguese/internacional-40162317
de insercao na economia digital. Esses aspectos do investimento publico sao avaliados sob o tema infraestrutura e recuaram tambem. Educacao caiu de 51 para 55 e infraestrutura cientifica retrocedeu de 36 para 41.Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE), divulgados na quarta-feira apontam que 13, 6% da populacao economicamente ativa esta ociosa. Ha uma piora em relacao ao trimestre anterior - mais de 1,1 milhao de brasileiros perderam o emprego nos ultimos tres meses.O indicador domestico reforca a avaliacao da IMD de que a situacao esta se deteriorando. O total de brasileiros desempregados ja chega a 14 milhoes. O numero de pessoas sem trabalho e pouco menos que duas vezes a populacao da Suica (que tem cerca de 8,3 milhoes de habitantes)."Primeiramente ha que se combater a corrupcao e se comecar pelas escolas. O pais precisa retomar a reforma do sistema educacional. Isso nao e para o curto prazo, isso e para o longo. Essa e definitivamente uma das principais vulnerabilidades do pais", afirma o professor."O investimento em educacao primaria tem sido muito ineficiente, sem conquistas. E necessaria uma reforma macica."O instituto tambem lancou um ranking que mede a competitividade digital dos paises. Nesse novo indice, o Brasil foi avaliado na 55a posicao, caindo um ponto em relacao a 2016.Direito de imagemGETTY IMAGESImage captionJBS, dos irmaos Batista, foi beneficiada por politica de "campeoes nacionais"Politicas de campeoes nacionaisA politica de subsidiar companhias brasileiras por meio de emprestimos do BNDES, banco estatal de fomento, foi um dos marcos dos anos do PT no poder.A chamada promocao de "campeoes nacionais" favoreceu iniciativas como as empresas do grupo X, de Eike Batista, e a JBS, de proteina animal. Ambos os grupos estao envolvidos agora nas investigacoes da operacao Lava Jato.Bris acredita que esse tipo de estrategia pode ter resultados adversos, tudo dependendo de como ela e gerida, pois o objetivo final para ganho de competitividade precisa ser a criacao de empregos."Veja o caso da Espanha, meu pais, por exemplo. La os campeoes nacionais sao provedores de servicos que operam globalmente. Bancos como o Santander, ou empresas de construcao, ou petroleiras como a Repsol. Ter gerado esses campeoes nacionais nao ajudou a reduzir o desemprego na Espanha, porque essas sao empresas que investem e crescem muito no exterior, mas nao empregam tantos espanhois", avalia."Por outro lado, veja a Suica. Ela promove campeoes nacionais como a Nestle, Novartis ou ABB. Essas empresas sao manufatureiras, produzem muito no pais e geram uma grande quantidade de empregos. Isso ocorre nao apenas porque elas empregam diretamente, mas tambem porque elas possuem empresas satelites que proveem servicos para elas", pondera."Se o governo do Brasil vai criar empresas que exportam muito e fazem apenas algumas poucas pessoas ficarem ricas, entao a politica de campeoes nacionais nao vai funcionar."Fonte http://www.bbc.com/portuguese/internacional-40112203
tem funcionado para o agronegocio.As exportacoes de manufaturados, avalia o economista, foram prejudicadas por causa da desvalorizacao do dolar desde que Temer assumiu a Presidencia. No periodo, o dolar deixou o patamar de 4 reais para a faixa de 3,25 reais."O que ajudaria a puxar o crescimento e a exportacao de produtos industrializados, mas que foi prejudicada pela valorizacao do real", diz.Para Marconi, o governo optou por permitir a desvalorizacao do dolar para ajudar no combate a inflacao. O ideal seria a equipe economica levar a taxa de cambio para um patamar entre 3,80 reais e 3,90 reais.(Edicao de Patricia Duarte)Fonte http://br.reuters.com/article/domesticNews/idBRKBN18P1YD-OBRDN?sp=true
esse ensinamento e, dali por diante, esse fato acabou me servindo para nortear e minuciar minha atencao as expressoes musicais das pessoas. E assim a vida, sao fatos, muitas vezes da infancia, que acabam por dirigir nossos interesses e desejos. Gosto de colocar musica na vida das pessoas. Gosto de observar os detalhes, as manias sonoras e musicais que cada um carrega em suas atitudes. Algumas personalidades sao de poucas notas, um bater de pe, um dedo batendo na mesa, um balancar de cabeca, um fechar de olhos silenciosos. Outras sao ruidosas, passam marcando seu territorio com musicas e sons, demonstrando maior intimidade com essa forma de expressao. E com essa atencao que vou seguindo os resquicios expressivos que vao sendo apresentados pelos portadores de Alzheimer. O declinio evidente das manifestacoes expressivas nao significa que devemos deixar de trabalha-las e de incentiva-las, de continuarmos acreditando na influencia da musica na misteriosa fisiologia cerebral que nos mantem vivos. Danca Quem veio primeiro, o som ou o movimento? O gesto, o passo, o pulo, a queda, o atirar-se no espaco sugerem sons ou sao apenas movimentos silenciosos? Inspiradora essa relacao do som com o movimento, porem quando saimos da esfera subjetiva e partimos para a pratica da danca, as coisas mudam de figura. E muito dificil soltar as amarras do corpo. O outro que nos olha e que nao existe parece proibir, cercear as possibilidades corporais no espaco. Numa relacao terapeutica musical, ha um momento em que o som por si so nao basta, ele pede o gesto, o movimento e convida a dancar. E assim, dancamos. Algumas vezes ao som de suas musicas prediletas e outras sugeridas por mim. Escolho aquelas que criam um ambiente favoravel para que este corpo que carrego livre-se dos preconceitos e das impossibilidades e interaja com o espirito feminino que pede para dancar. Terpsicore, na mitologia grega, a musa da danca, gosta de atencao, galanteios, elogios, carinho, alegria e principalmente de diversao. Minhas alunas com Alzheimer certamente continuarao gostando de dancar enquanto puderem. E mesmo depois que a imobilidade do minimo gesto se instaurar, o som, ainda presente, podera trazer as lembrancas do bale, do arrasta-pe, da valsa, dos bailes da vida. Trabalhamos nao para resgatar o que se perdeu, investimos sobre o que existe de saudavel percebido ou imaginado. E preciso e imprescindivel dancar!
conduz a reconditos desejos narcisicos de nos entregar totalmente as musas e que podem, num piscar de olhos, ofuscar um pouco o oficio de Educador e Terapeuta Musical que sou, tambem belo, e verdade, porem com menos forca de atracao e exclusividade que toda Arte proporciona.Encontrar um equilibrio, e uma arte, e um risco mas necessario."Gostou? Deixe um recado com seu e-mail que nos proximos artigos eu comunico.Obrigado" Se gostar deixe um comentario por favor. ObrigadoConheca o Espaco 23. www.espaco23.com
Creative Score in Guitar Teaching Partitura Criativa no Ensino do Violao Os principios da musica contemporanea sao muito bons para iniciar os alunos nos mais diferentes instrumentos. Neste video, o uso destes principios, foi a aprendizagem do violao a partir de sua pesquisa sonora.O manuseio, a descoberta dos diferentes planos, formas e texturas do "violao objeto", e consequentemente dos sons que estes podem proporcionar, tornando-os possiveis, interessantes e proximos de quem inicia, sao uns dos beneficios e contribuicao da musica contemporanea. A partitura que aqui estou chamando de criativa, e feita a partir de simbolos ja utilizados por mim ha muitos anos. Eles, os simbolos, estao organizados em compassos, e as criancas vao descobrindo os sons e produzindo musica, numa perspectiva tambem contemporanea, com atencao com determinacao, respeitando a atividade e organizando-se com ela com interesse e alegria. No final assistem o video gravado e/ou ouvem a gravacao do audio; e fundamental o registro e a apreciacao no final da atividade.Jose Henrique Nogueirawww.espaco23.com Creative Score in Guitar TeachingThe principles of contemporary music are very good for beginning students in the most different instruments. In this video, the use of these principles, was the learning of the guitar from its sound research.The handling, the discovery of the different planes, shapes and textures of the "object guitar", and consequently of the sounds they can provide, making them possible, interesting and close to the beginner, are one of the benefits and contributions of contemporary music.The score I am calling creative here is made from symbols that I have used for many years. They, the symbols, are organized in bars, and the children discover the sounds and produce music, in a contemporary perspective, with attention with determination, respecting the activity and organizing with it with interest and joy.At the end they watch the recorded video and / or listen to the audio recording; Registration and appreciation at the end of the activity is fundamental.Jose Henrique Nogueirawww.espaco23.com Se gostar deixe um comentario por favor. Obrigado The music saved me The call seemed from a pay phone. A female voice said she was on the way, as "agreed". I noticed the excitement in her voice and an unhealthy haste.Taken by surprise by the excess of anxiety I quickly glanced my agenda and told her to come at 5 pm for the interview.When my clients left, there she was waiting for me outside the office.Upon entering, I soon realized the reason of herdifficulty, in her look and in the broad gesturesexcessively without ceremony, trying to intimidate me. Psychosis, no doubt, as I noticed from the various harassing and metaphysical discourses she launched after sitting down.From Estacio neighborhood, at the age of 50, she was short, strong, brunette, and seemed a native from the Hawaiian Islands. She hadnt a job. I was thinking about how to manage to talk with her politelyand, at the same time, to create a strategy to get into the short breaks she offered in her continuous speech.As always, the music saved me, and I will tell you why. First, I have to explain that she
hasn't had any experience with music when an adult, I mean, to play or learn an instrument, because I noticed her good level of musical culture, as she mentioned Djavanand Ennio Morricone. Of learning, only flute early in life.I kept searching for the possible dialogue. I kept trying to be heard, and she talking and talking. Tryingto know her history, and she disguising. In fact, everything could be a big lie, a typical fanciful creation of the disorder.Now and then, flashes of fear passed through myhead. She didnt let go of that bag, opening and closing the zipper. A knife? A gun? She, very intense.I keeping calm, while still imagining a way to guide the situation and say goodbye politely.I chose to start by percussion, since she showedinterest in the congas. At some point, her agilitysurprised me. I got the tambourine to accompany her. Then I tried the drums, which she rejected with affection, intense. Drums have this aura of respect for adults. We tried the keyboard. I presented the Cnote and its white keys. Didnt show interested in it. The woman told nervously passages of her life, relating them to the instruments. Suddenly, she looked up at the mezzanine floor and saw the monochord table. She asked me to get to know it. I took her, out of politeness, and showed her the tubular bells and the monochord table. She wasenchanted with it.At that moment, I was calm, in full control of the events. As I said, the music saved me, because, after we played the instruments, everything became more relaxed and controlled.She laid her head on the table and there remainedfor a few seconds, just enough to be delighted. She calmed down. Then asked the value of my work. Told me she would talk to her mother and call me back. She, that initially was alone, that was persecuted,and everything else reported, now had a mother. All right. I didnt want to go on to other issues. Justopened the door and the woman left, looking backwards toward me with a slight smile in her lips.Once again the music helped me, as in other situations in which only the words would not solve. The music does not interfere with the unsaid field the emotional and look exchanges, the facial expressions that gives us almost telepathic information which guides us and indicates where we are and the way to go. Cases like this always remind me of my father. One day, realizing that I, as a child, feared a man pushing a wheelbarrow down the street, he approached me and said, "Notice, son. He's whistling. It's all right."Jose Henrique NogueiraMestre em Educacao MusicalMusicoterapeutaPos-graduado em Educacao Se gostar deixe um comentario por favor. Obrigado
mesmo que toque apenas uma musica, poucas notas ou varios sons, mas que estas manifestacoes lhe proporcionem um sentimento bonito e orgulhoso de estar no mundo e que estes sons, estas notas, estas musicas sao suas e de mais ninguem.Jose Henrique NogueiraMestre em Educacao MusicalMusiterapeutaPos-graduado em Educacao Se gostar deixe um comentario por favor. Obrigado
Jose Henrique NogueiraMestre em Educacao MusicalMusicoterapeuta Uma das principais questoes para quem matricula seu filho, ainda pequeno, na Iniciacao Musical, ou Musicalizacao, e: em quanto tempo ele comecara a tocar um instrumento especifico?Como se sabe, na Iniciacao Musical, a proposta e por a crianca em contato com a musica, de forma orientada e criativa, atraves de varios instrumentos. Esse processo vai depender muito do desejo da crianca e do olhar atento do professor, que podera orienta-la a partir de suas observacoes em sala de aula. Porem, muitas outras questoes surgem no decorrer desse processo, e tentarei resumi-las aqui.O primeiro detalhe a ser observado e o de que a crianca e, muitas vezes, os pais nao tem nocao do caminho com regras, exercicios e tarefas que sao exigidas quando se escolhe um unico instrumento para tocar. Nao raramente e posso ate afirmar que e justamente esse fator que leva a maioria das pessoas a desistir de continuar na aula do seu instrumento. Alem dos aspectos que facilitam o acesso a musica, como o cultural/familiar, social e a habilidade corporal/motora e ritmica, e preciso ter desejo pela musica, e perseveranca para superar alguns obstaculos que aparecem. Para a maioria, um primeiro e pequeno sinal de dificuldade pode abalar a motivacao. Por isso, e fundamental o encontro com um bom condutor, ou professor - que se adeque ao espirito do aluno, que saiba motiva-lo e trazer a sabedoria para alcancar a musica, seja em qualquer direcao, seja em outro instrumento, nao necessariamente o escolhido pelo aluno. As pessoas, incluindo as criancas, tem muitas atividades hoje em dia, e estudar musica requer dedicacao. E claro, para um pequeno numero de privilegiados, tocar um instrumento podera parecer uma tarefa facil. Varios aspectos contribuem para essa performance, que as vezes parece obra divina. Mas, para a maioria, a musica chega em um tempo mais lento, pelo campo do prazer e nao o da obrigacao.E compreensivel a ansiedade dos pais por resultados. No entanto, fazer perguntas, ate mesmo na presenca do professor, como: E ai tocou o que hoje?, Gostou da aula?, Voce esta gostando?, Ja escolheu um instrumento?, pode causar um embaraco que, em vez de aproximar, afasta. Eu tambem fui e ainda sou assim, com minha filha de 14 anos. Ela gosta da aula, gosta da professora, e e isso o que importa. Se ela vai tocar e satisfazer meu narcisismo de ter uma filha que toque imediatamente tem sido, para mim, uma boa reflexao que vai para alem da musica. Costumo fazer uma analogia com a natacao, que e na verdade uma brincadeira. Quando se aprende a nadar, ninguem leva a piscina para casa para treinar. A conquista se da com o tempo o tempo de cada um , com paciencia, sem cobrancas, sem expectativas imediatas, pelo prazer de ir brincar com a musica e de elabora-la com alegria. Ha 25 anos trabalho com educacao musical e ha oito anos organizei o Espaco 23 para atender as diversas possibilidades, fantasias, interesses, curiosidades e desejos musicais. Nesse periodo, alguns passaram por aqui rapidamente, outros ficaram por um
bom tempo e se foram pelos mais diversos motivos. E ainda ha aqueles que estao aqui ha bastante tempo, construindo, brincando e elaborando a musica.Entre os motivos de desistencia, alem dos ja mencionados antes, posso arriscar, com base nestes muitos anos ensinando e aprendendo a ensinar a gostar de musica, esta o fator tempo - a urgencia e a pressao para aprender a tocar logo um instrumento, a sensacao de que nada esta acontecendo, ja que a grande maioria dos alunos nao toca em casa. Mas esquecem que tocam aqui no Espaco 23, que nao e um espaco apenas de aprendizagem teorica, mas tambem de pratica, de experimentacao, de vivencia e de escutar musica. Aqui, no Espaco 23, a musica tem uma funcao, ganha sentido, torna-se visivel. A sensacao de desanimo que aqueles que estao comecando podem ter, e ate mesmo os que estudaram anos com afinco, e proveniente muitas vezes de uma questao basica que pode comecar a ser explicada com uma pergunta: o que eu vou fazer com a musica? A musica e uma construcao da humanidade e levou milhares de anos para sair do mais rustico bater de pedras ate chegar a Beethoven, por exemplo. Essa linda evolucao da humanidade em direcao a musica tambem se da em nivel individual. Somente aprender a tocar um instrumento nao resolve para muitos a questao do que vao fazer com a musica. A mecanicidade, o exercicio, a pratica nao garantem nem promovem a sensibilidade e a alegria de tocar. Essa descoberta vem com o tempo, com o tempo, com o tempo... A seguir, alguns comentarios sobre o Espaco 23:Pedro Notarorberto, 18 anos, desde 2011Desde crianca tive vontade de aprender a tocar um instrumento musical. Fiz aula em locais referencia de ensino classico de violao sem muito exito, mas foi quando coloquei os pes no Espaco 23 que minha jornada realmente comecou. O fato de nao possuir uma obrigacao de estudo diario fez com que a habilidade viesse com naturalidade. Isso claro sem contar o fato de que pude experimentar os mais diversos instrumentos ate escolher um para me acomodar! Tive aula com varios professores (meu pai foi um deles) mas nenhum se compara ao Jose Henrique, com uma didatica fenomenal.Paloma Moura, 16 anos, desde 2010]Entrei no Espaco 23 ha mais ou menos cinco anos. Quando eu era pequena eu sempre quis tocar teclado e foi nesse Espaco que meu desejo foi realizado. No inicio, eu so sabia tocar nas teclas, sem saber exatamente o que eu estava tocando. A medida que eu tinha aula eu me aperfeicoava cada vez mais e hoje, em qualquer lugar que tenha teclado ou piano, eu consigo tocar qualquer musica desde que eu tenha a cifra por perto. Tudo isso gracas ao Espaco 23 e ao professor Jose Henrique.Gabi Nogueira, 13 anos, desde 2010A minha historia com o Ze comecou na barriga da minha mae, que ficava emocionada ouvindo o coral da Curiosa [Idade], que e regido por ele. Foi neste espaco que me apaixonei pela musica, em todos os sentidos, assim foi facil seguir o mestre