corretamente os encontros vocalicos e a vogais nasaladas.3)- FAMILIAS SILABICASOBJETIVO1. Identificar, ler e escrever as familias silabicas corretamente.2. Automatizar o processo de formacao.3. Empregar corretamente o uso das familias.4. Treinar a escrita.5. Executar os exercicios corretamente.CONTEUDO Palavras-chave, familias silabicas. Pequenos textos, musicas, poesias, parlendas, historias e desenhos. Ortografia.ESTRATEGIA1. Apresentacao das familias silabicas atraves de: cartazes, recortes, colagem, desenhos, figuras, historias, leitura, musicas, jogos, e brincadeiras.2. Exercicios graficos orais e escritos, caderno ortografico, cartilha, ditado, palavras cruzadas e etc.AVALIACAOAvaliacao sera continua atraves de: copias, treino ortografico, e exercicios graficos com correcoes.Verificacao: se o aluno domina a grafia corretamente e atinge os objetivos propostos; se o aluno identifica, transcreve, copia e le as familias silabicas.Avaliacao diaria atraves da atencao, interesse e participacao da crianca.MATEMATICAOBJETIVO1. Desenvolver os conceitos matematicos, para que possam reconhecer, identificar e executar as atividades propostas.2. Identificar figuras geometricas.3. Desenvolver aprendizagem dos numeros (adicao, subtracao).4. Desenvolver raciocinio logico-matematico.5. Ampliar os conceitos matematicos.6. Realizar as atividades propostas com interesse, atencao, entendimento e compreensao.CONTEUDO Conceitos matematicos: grande/pequeno; maior/menor; dentro/fora; mais/menos; em cima/embaixo; na frente/atras; linha aberta/ linha fechada; etc. Conjuntos (unitario, vazio). Formas geometricas, numeracao, cores, blocos logicos, sinais (=, #), sequencia numerica e representacao grafica.ESTRATEGIAApresentar conteudo de forma dinamica e estimuladora, atraves de: cartazes, jogos, brincadeiras, musicas, historias, atividades graficas, blocos logicos, sucatas, recortes, colagens, lousa, caderno quadriculado e etc.AVALIACAOAvaliacao continua e diaria para que o aluno desenvolva: interesse, atencao, raciocinio logico-matematico e assimilacao dos conteudos.Avaliar o aluno atraves de exercicios graficos atraves da execucao das atividades e correcoes.ARTES PLASTICASOBJETIVO1. Desenvolver a potencialidade criadora de cada aluno, respeitando suas naturais limitacoes.2. Desenvolver habilidades e formas proprias desenhando, pintando, construindo e modelando.3. Desenvolver o dominio de tecnicas, instrumentos e procedimentos expressivos.4. Desenvolver a habilidade de discriminar cor, forma, dimensao, espaco, harmonia.CONTEUDO Desenho. Pintura. Impressao. Recorte. Alinhavo. Tapecaria. Colagem. Modelagem. Dobradura. Montagem. Construcao.ESTRATEGIA Atividades graficas como desenhos, para pintura, recorte e colagem. Tinta, pincel, cola, tesoura, papel de diferentes tipos, formas e cores. Revista, jornal e sucata. Barbante, la, linhas, madeira, argila, algodao, gesso, garrafa, etc.AVALIACAOAvaliacao sera continua e diaria atraves dos trabalhos e atividades realizados pelos alunos, com a finalidade de desenvolver: criatividade, interesse, espontaneidades, auto-estima, capricho, atencao, curiosidade, raciocinio, cooperacao, companheirismo e a motivacao.CIENCIASOBJETIVO1. Identificar as diversas partes do corpo e suas funcoes.2. Formar bons habitos de higiene e saude.3. Identificar o valor nutritivo e a procedencias dos alimentos.4. Identificar e observar o processo de germinacao e crescimento das plantas.5. Identificar, distinguir e caracterizar os animais.6. Desenvolver habilidades como: observacao, analise, descricao, classificacao e medida.7. Explorar o ambiente em que vive.CONTEUDO As Partes do Corpo/Higiene e Saude/Orgaos do sentido. Alimento/Culinaria. Plantas/Horticultura. Animais.ESTRATEGIA Explorar o meio em que estamos. Confeccao de cartazes, desenhos, figuras, fotos, atividades graficas. Pinturas colagens, recortes. Horta. Passeios, excursoes. Atividades com os proprios alunos (jogos e brincadeiras). Musicas, historias, dialogos, conversa dirigida, atividade com sucatas. Alimentos (frutas, verduras, legumes).AVALIACAOAvaliacao continua e diaria atraves das atividades e exercicios realizados e executados pelos alunos, com a finalidade de desenvolver: interesse, atencao, cooperacao, espontaneidade, aprendizagem, capacidades de observacao, analises e etc.INTEGRACAO SOCIALOBJETIVO1. Adaptar a crianca a escola e a vida social.2. Promover condicoes