thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
a sua guita em linha q o som vai ficar lindo...Agora vamos raciocinar, qdo o assunto e receita, ai sim os pedais judiam da gente... Como sao caros... E o pior... vc nunca vai se contentar c apenas um...Sao varios... Pra se ter nocao, um simulador digital top hj, q tem quase tudo o q ser quer c relacao a efeitos (wah, compressores, drives, varias opcoes de modulacao ambiencia e varios outros recursos...) custa entre R$2200 ate R$2600 dependendo do lugar q vc mora... Enquanto p montar um set de pedais bem basico (um afinador, wah, um over drive, chorus, delay) vai ficar mais caro q isso... Alem do fato q pra se ter bons pedais, e extremamante necessario ter um bom amp... O q vai aumentar entre R$2000 a R$3000 no seu orcamento...Na verdade, eu sou adepto dos 2, tanto dos pedais, qto dos simuladores, e as vezes ate misturo os dois... Tudo depende da situacao... Pra acompanhar duplas sertanejas, e artistas (qdo trabalho como free lancer), sempre uso o meu PODx3 Live, pela particidade e por ter a facilidade de usar uma infinidade de timbres. Uso muito o POD pras minhas gravacoes em casa, ja q qdo ele e conectado ao PC via USB, ele se torma dispositivo de audio de alta definicao... Qdo toco com as bandas de blues e alguns trabalhos de MPB, nao abro mao de um set de pedais com chorus, delay, equalizer e algumas opcoes de over drive... Tenho um set bem vintage q uso no meu trio de rock (Black Dog) q conta, alem do drive do amp, um Fuzz Face, Jimi Hendrix Wah, Dunlop Rotovibe e um Oitavador da Boss... Vejam nas fotos... Ate a proxima...Da direita pra esquerda: Marshall BB-2, Ibanez Ts808, Ibanez Ts9, Boss Ge7, Boss Ch1 e Boss Dd-3Da direita pra esquerda: Boss Oc-2, Dunlop JH-1 (Jimi Hendrix Wah Wah), Dunlop JH-4s (Rotovibe) e Dunlop Fuzz faceLine 6 POD X3 Live
Salve mocada,Segue ai um video pra c o Review da guitarra Tagima T-737 Custom, pra voces fazerem o comparativo com o video do post anterior, ja que nesse review a guitarra estava totalmente original, como veio de fabrica.Hope you enjoy it, See you soon... Salve turma,Resolvi fazer uma serie de videos no meu canal, tocando e demonstrando algumas das guitarras do meu uso pessoal. Denominei essa serie como: MM PlaygroundEsses videos nao servem como propaganda, nem tao pouco como apologia a nenhum fabricante ou marca, vale mesmo pro pessoal conhecer meus gostos pessoais e sentir o som de alguns instrumentos...Pra comecar eu resolvi mostrar uma das minhas guitarras favoritas, uma Washburn N4 (Nuno Bittencourt Signature)...Espero que gostem...Keep on Rockin' ... Robert William Gary Moore (Belfast, 4 de Abril de 1952 Estepona, 6 de Fevereiro de 2011[1]), mais conhecido pelo nome artistico de Gary Moore, foi um conceituado guitarrista de blues e hard rock.A vida de quem cresceu em meio as bombas do Exercito Republicano Irlandes (IRA) e as brigas religiosas do pos-guerra refletia-se em seu som de guitarra: extremamente triste e sofrido, mas tambem visceral e tecnico quando solicitado.Ele iniciou a trajetoria profissional aos 16 anos de idade, tendo Eric Clapton, Peter Green e Jimi Hendrix como idolos, e participando das gravacoes de um album da banda de folk Dr. Strangely Stranger. Pouco depois, Moore estava no Thin Lizzy(banda irlandesa), onde conheceu seu fiel comparsa, Mr. Phil Lynott.Apesar do fanatismo pelo blues, o jazz tambem fazia sua cabeca, tanto que foi o estilo melhor explorado em seu primeiro album-solo, Grinding Stone (1973), e em sua breve jornada com a segunda encarnacao do Colosseum, batizada de Colosseum II.No Thin Lizzy, ele colaborou tocando em shows no inicio da banda, e no album Black Rose (1979).Fez a sua carreira a solo e obteve muito sucesso pela Europa e Japao, com destaque em duas fases distintas: a mais pesada de discos como "Corridors Of Power, Victims Of Future e Wild Frontier" na decada de 80 e a mais blueseira e comercialmente rentavel de albuns como Still Got the Blues (1990).Os seus temas mais conhecidos sao Parisienne Walkways, Still Got the Blues, Over The Hills And Far Away (esta coverizada pela banda finlandess Nightwish, que deu o mesmo titulo ao album), Out In The Fields e Empty Rooms .Foi encontrado morto devido a uma paragem cardiaca, num quarto de hotel, no dia 6 de Fevereiro de 2011, em Estepona, Espanha, onde se encontrava a passar ferias(Fonte: Wilkipedia)Segue minha singela homenagem a esse mestre da guitarra q vai deixar muitas saudades... Salve turma,Ta na mao mais um video, dessa vez aproveitando pra fazer um mini review da Tagima Blues 3000Espero que gostem... Salve GaleraMais um video da serie MM Playground, dessa vez apresentando a Fender EVH Wolfgang Special...Espero Que Gostem E voce tenta esquecer, nao pensar e deixar ir. Mas se o que voce sente e verdadeiro, voce simplesmente na consegue fazer nada disso. Mas amor nao reciproco e doido, machuca. Tem dia que chega a ser insuportavel e so lhe resta esperar o tempo passar... J.R.R.
caminhos para escolher um curso superior: 1. O incentivo.Por exemplo, seu pai ja e medico e incentiva voce a fazer medicina. Sera que eisso que voce quer? Nao posso responder por voce, mas esta decisao pode sertanto uma bencao (porque alguem ja abriu o caminho para voce), quanto uma maldicao(ja que voce pode ser comparado com outra pessoa a sua vida inteira). 2. A missao.Neste caso, parece que uma forca maior que move voce. E uma duvida enormetambem te consome: neste mundo tao racional, sera que e certo seguir seusinstintos? E se voce disser nao para a sua missao, vai viver culpado por nao terseguido seu coracao?3. O retornofinanceiro / status. Em The end ofEducation6, Neil Postman conta que perguntou a um menino de 12anos o que ele queria ser quando crescesse. Ortodontista, respondeu o menino. Sem menosprezar a profissao, concordocom o autor: quem QUER ser ortodontistaaos 12 anos de idade? Ri sozinha, me vendo com 10 anos pensando em serdentista, ja que meus pais reclamavam do dinheiro que deixavam por la todas asvezes que eu tinha uma consulta. Na minha visao infantil, esta era a combinacaoideal: parecia uma profissao onde eu ia fazer pouco e ganhar muito. Imagino queisso nao seja verdade, mas nao e esta a questao. Apesar da popularidade, o deus da Utilidade Economica e impotente paracriar razoes satisfatorias para se ir a escola (POSTMAN, 1995, p.28)6.Precisamos de mais que isso para decidir sobre o nosso futuro. Minha opcao pelaodontologia nao durou uma semana. Entao a gente decide continuar a estudar, mesmo que nao sesinta capaz, mesmo que acredite que a escola e um lugar terrivel, mesmo que naotenhamos dinheiro. Porque um diplomauniversitario e uma chave para oportunidades economicas, levando aqueles querecebem a acreditacao a ganhos substancialmente maiores do que aqueles que naoa recebem (CARNEVALE et al., 2011, p.1)5. Mas a que custo?Como veterinaria, posso usar a minha formacao como exemplo. Comoacontece em outras areas da saude e na educacao,o aluno de veterinaria escolhe a profissao por sentir que tem uma missao. Nestecaso, e muito dificil abdicar deste sonho, e criar uma divida pode ser a unicaopcao que as pessoas enxergam para realiza-lo. Vamos analisar alguns dados? A veterinaria e citada como aterceira pior divida estudantil7 nos EUA: ela pode chegar a 315 mil reaispara o aluno se formar, e um veterinario formado ganha, a media, cerca de 126mil reais por ano8. Calcula-se um tempo medio de 27 anos para sepagar esta divida7. Da para pensar em seguir esta carreira com estaperspectiva? Da para pensar em se ter familia e filhos, comprar uma casa, fazerplanos para o futuro? No filme que citei no comeco do texto, uma garotarecem-formada e desempregada tem uma divida de 410 mil reais para pagar.Segundo ela, nao da para fazer planos. Ela nao sabe para onde ir. Para complicar a situacao, nao se podedeclarar falencia pela divida com financiamento estudantil nos EUA2.A divida segue a vida da pessoa e da sua familia, comendo tambem os ganhos depossiveis fiadores. Injusto e cruel. Mas nao estamos nos EUA!Aqui e o Brasil, aqui temos o FIES9 e a
de Sao Paulo, a Lei [Lei4.950-A de 29/4/66] estabelece que o Medico Veterinario tem duas cargashorarias: 180 hs/mes ou 6 hs/dia = 6 salarios minimos [R$4.700,00!!!]; 220 hs/mes ou 8 hs/dia = 8,5 salarios minimo[6.600,00!!!]. Disponivel em http://www.sindimvet.org.br/informacoes.htm,acesso em 15-02-2015.11. GEHRINGER,M. Futuro chefe nao deve comecar a vida profissional pensando no curto prazo(audio) Disponivel em http://cbn.globoradio.globo.com/series/mundo-corporativo-aprenda-a-ser-chefe/2015/02/11/FUTURO-CHEFE-NAO-DEVE-COMECAR-A-VIDA-PROFISSIONAL-PENSANDO-NO-CURTO-PRAZO.htm,acesso em 11-02-2015.12. ESCOTET,M.A. Desafios de la educacion superior en era de transicion. Cuaderno deInvestigacion en la Educacion. Universidade de Puerto Rico, Rio Piedras, v. 18,p.1-19, 2002. Disponivel em http://www.miguelescotet.com/docs/Escotetdesafios.pdf,acesso em 16-01-2015.
informacoes, de atencao em aula e praticaalem dela, pode encontrar novas formas de fortalecer seu estudo e seuconhecimento, apesar das limitacoes do seu professor.Boa sorteneste novo semestre!REFERENCIAS 1 WILLINGHAN, D.T. Why dont students like school? A cognitive scientist answersquestions about how the mind works and whatit means for your classroom. Sao Francisco: Willey & sons., Inc. 2009.2 HATTIE, J.;YATES, G. visible learning and the science of how we learn. Nova Iorque:Routledge, 2014.
que voce revisou? Fonte: Adaptado de Study and Learning Centre, RMITUniversity e Bluford Library, North Carolina State University (sem data). A revisao pode ser estruturada como mostrado na Figura 1, de um conhecimentomais geral para o conhecimento mais especifico, que tenha relacao com apesquisa que voce quer fazer. Para um trabalho de conclusao de curso, vamos dogeral para o especifico e podemos apenas apontar as lacunas e problemas doconhecimento. Se o aluno conseguir, pela experiencia que ja teve no mercado epela parceria com seu orientador, pode tambem apontar possiveis solucoes. Encaixara pesquisa no contexto do mundo real e a ligacao das lacunas com a pesquisa sao importantes para trabalhos depesquisa mais aprofundados, como as teses, dissertacoes e projetos de pesquisa.Figura 1. Estruturando a revisao de literatura. Fonte: Adaptado de Study and Learning Centre, RMIT University (sem data). O que deve ficar claro e que apesar de ainda poderem existir problemasrelacionados ao mau uso da lingua, um texto que foi planejado tem mais chancede ser bem sucedido, e os metodos e consideracoes que apresentei podem ajudar oaluno e seu orientador a fazerem isso de forma mais organizada. Para finalizar, devemos considerar que qualquer trabalho cientifico euma parceria entre o aluno e seu orientador. Sem esta parceria, quem paga opato e a ciencia. Em um contexto ideal, ha troca de conhecimentos eexperiencia do orientador para o orientado e vice-versa; ha orientacao e dialogo.Em um contexto ideal, alguem que conhece mais a escrita cientifica direcionaalguem que tem vontade de aprender e quer crescer. Se isso e feito de formaorganizada e planejada, pode-se conseguir um trabalho claro, objetivo, conciso,interessante e acessivel para o leitor. Em um contexto ideal...[1] MEIRA, A.C.S. NUNES, M.L.T. Sobre a (in)existencia de prazer na producao deescrita cientifica em psicanalise. Pulsional. Rev. de Psicanalise. Clinica doSocial. p. 115-123. Ano XVIII. n. 178. Junho, 2004. [2] MACHADO, L.D. O desafio etico da escrita. Psicologia & Sociedade16(1): 146-150. Numero Especial. 2004.[3] MADDOX, J. How not to catch attention.Nature: 332, p.391, 1988. [4] GREGORY, M.W. The infectiousness ofpompous prose. Nature, 360 (5): 11-12, 1992[5] WEEKS,W.B.; WALLACE, A.E. Readabilityof British and American medical prose at the start of the 21st century. BMJ, 325:1451-1452, 2002.[6] KALLESTINOVA E. D. How to WriteYour First Research Paper. YALE Journal of Biology and Medicine, 84, p.181-190,2011.[7] KATZ, M.J. From research tomanuscript. A guide to scientific writing. Kindle Edition. Springer, 2006. [8] STUDY AND LEARNING CENTRE, RMITUNIVERSITY. (sem data) Writing the Literature Review / Using the Literature. Disponivelem https://www.dlsweb.rmit.edu.au/lsu/content/2_assessmenttasks/assess_pdf/PG%20lit%20review.pdf,acesso em 20-12-15[9] BLUFORD LIBRARY, NORTH CAROLINASTATE UNIVERSITY. (sem data) Literature review. Disponivelemhttp://libguides.library.ncat.edu/content.php?pid=122999&sid=1057126,acesso em 20-12-2015.
Quando eu eracrianca, eu sempre me perguntava como seria ser adulta. Como seria a minhavida, que experiencias eu teria vivido, sera que eu seria um bom adulto, alguemresponsavel, atuante, capaz de dar a ultima palavra em alguma coisa com autoridade?Mas, na minha visao imatura, eu me tornaria adulta automaticamente quandofizesse 18 anos. Eu ate tinha um plano: no dia em que fizesse 18 anos, eupegaria minha moto (que ja teria comprado, e claro) e iria viajar sozinha, anoite, ate a cidade de praia onde a minha familia passava as ferias de verao. Eracomo um rito de passagem: a soma 18 anos + viagem de moto seria uma passagemcerta e automatica para a vida adulta. Bem, novidade das novidades, nem aviagem aconteceu, nem eu me tornei adulta naquele momento. Acredito que eu me tornei adultamuito recentemente. E por isso, agora, possa dar a voce algumas das MINHASdefinicoes do que acredito que e ser adulto. E fazer uma escolha e nao pensar no que deixoupara tras.E saber o que voce tem que fazer, assumir essaresponsabilidade e nao empurrar para baixo do tapete.E nao ter vergonha de dizer nao sei, earregacar as mangas para aprender.E buscar parcerias para aprender, nao ter medode perguntar.E querer ser melhor e nao ter preguica.E se arriscar, de forma pensada, para fazer aquiloque voce acredita.E claro queconheco as minhas definicoes e sei que hoje sou adulta, mas nao e por isso quenao luto diariamente contra tudo isso que coloquei na minha lista. Minhapergunta, como professora e: como a faculdade pode te ajudar a ser adulto e profissional?A escola, afinal de contas, e considerada um lugar de crescimento e deveria ajudarseus alunos a se tornarem adultos, certo? Infelizmente,a escola, em todos os seus niveis, tem varios mecanismos perversos para manteros alunos infantilizados e sem autonomia, como o sistema prova-nota(teste-punicao). Este sistema mediocre e tosco faz com que voce, como aluno,nao possa escolher muito e nao se arrisque a errar. So que quem nao fazescolhas e nao se arrisca, dificilmente cresce. Tenho certeza que se voce olharpara o lado vai ver exemplos abundantes dessa realidade. Existem,entretanto, dois momentos da vida universitaria que sao bastante criadores deautonomia e desenvolvimento do profissional adulto: o trabalho de conclusao decurso (TCC) e o estagio obrigatorio. E claro que eles ainda mantem o modeloperverso de prova e nota, mas, pela primeira vez, voce vai poder escolher aoque quer se dedicar. E ai reside umimportante passo para a vida adulta. Se eu escolho, tenho que abdicar,conscientemente, daquilo que nao escolhi. E muitos alunos nao crescem exatamenteneste passo, por se sentirem incapazes de escolher. O que voce quer fazer? e a pergunta inicial quefaco aos meus alunos, e a resposta honesta e dedicada e um primeiro passo emdirecao ao adulto que voce quer /vai se tornar. E uma pena quemuitos alunos a partir deste ponto, se mantem criancas porque, depois de lutarcom a dificuldade imensa que e ler muito, organizar seus pensamentos, escrevere reescrever varias vezes, acabam comprando ou copiando um trabalho pronto. Um segundopasso importante para se tornar adulto e este: dominar o mar de informacoes quenos afoga
todos os dias e nadar em uma direcao objetiva. O mercado ateconsidera isso uma competencia essencial para os recem-formados e dao a ela obonito nome de gestao da informacao. Saber gerir informacoes e um requisito basicopara um bom profissional, e fazer seu TCC com dedicacao pode te ajudar a desenvolverum competencia que cada dia mais se torna essencial no mercado. Com um poucode ajuda, muitos alunos conseguem navegar as informacoes e crescer um poucomais. Alguns alunos precisam de muita ajuda, mas nao e a quantidade de ajudaque e importante. O processo de gerir informacoes complexas e dialogo necessarioentre o aluno e um bom mentor. Nao e feio pegar na mao do orientado e guia-lo. Feioe abandonar uma pessoa sem orientacao e achar que ela vai conseguir fazer umtrabalho competente. Orientacao nao e abandono, e acolhimento. E o acolhimentoe individual: ha alunos mais autonomos e alunos menos autonomos na faculdade,assim como, na vida, ha pessoas mais independentes e pessoas mais dependentes. Entao, no seuTCC voce ja deu dois passos: escolheu e nao olhou para tras, e se comprometeu coma organizacao coerente e honesta de informacoes confiaveis. Voce ainda pode darmais um passo neste processo, finalizando e apresentando o trabalho para uma banca.Muitos alunos passam a faculdade inteira sem apresentar um trabalho para seusprofessores e na hora de apresentar o TCC e defender suas ideias, se apavoram equerem desistir. Apresentar seu trabalho para outros profissionais e assumir aresponsabilidade pelo que voce tem que fazer, quaisquer que sejam osresultados. E um ensaio de uma rotina diaria da sua futura vida adulta. Tres passosaqui, entao. Tenho certeza que, depois deste processo de escolher, organizar eassumir a responsabilidade pelas suas ideias, voce esta um pouco mais proximo deenfrentar o mercado e a vida como gente grande. Mas isso nao da para fazer sem a pratica. E aique entra o estagio. O estagio e O momento de crescer pessoal e profissionalmente.Ele e especialmente dificil porque quem recebe o estagiario geralmente nao temideia do que fazer com ele. E esta falta de orientacao afeta todo mundo. Voce podedecidir que e melhor virar o estagiario-com-as-maos-no-bolso-do-avental, o quee pessimo. Os alunos menos proativos e mais timidos vao ter aqui um desafiomaior, mas o momento e desafiador para todos. Entao aqui tem um passo enormepara se tornar adulto: ser proativo, atuante e enfrentar a resistencia do mundo.Se voce nao fizer isso, nao vai aprende o que veio aprender e nao vai se tornarmelhor (como pessoa e profissional). Sabendo disso,sabendo que a gente aprende fazendo e que apenas sentar em uma carteira eestudar para as provas nao vai fazer de voce o profissional e a pessoa quesonha ser, tenho que ser mais clara? No momento do estagio, voce tem a chancede virar realmente adulto. Voce vai ser responsavel por fazer suas perguntas ebuscar ativamente as respostas, nao ter medo de perguntar, nao ter medo dereceber um nao, assumir seus erros (porque eles vao acontecer) e aprender comeles... Todas estas sao oportunidades de se tornar adulto no estagio. Ele nao eum passo, e um pulo para o fim da sua adolescencia (ou adultescencia, sefor
caso).Entao, se voceesta chegando ao estagio ou ao TCC, encare isso de frente e aproveite aoportunidade de crescer sem medo. Crescer e dificil, mas vale a pena. Saboreie aoportunidade. Se voce ainda esta longe deste momento, va se preparando para elecom prazer, mesmo que com medo. O medo e bom, porque ele forca a nossapreparacao para o futuro. A gente so vence o medo quando se sente preparado. Parafinalizar, e bom dizer que o momento TCC / estagio e um dos poucos ritos de passagemque a vida academica vai te oferecer. Agarre-o com forca e use-o comdeterminacao. Bem-vindo a sua vida adulta.
KM. Harnessingthe extraordinary value of knowledge management. San Francisco: Spirit RisingProd. Kindle edition, 2016. [7]HARVARD PROJECT ZERO. Generate,Sort, Connect, Elaborate. A routine fororganizing one's understanding of a topic through concept mapping. Disponivel emhttp://www.visiblethinkingpz.org/VisibleThinking_html_files/03_ThinkingRoutines/03d_UnderstandingRoutines/GSCE/GSCE_Routine.html. Acesso em 06-06-2017. [8] RITCHARD, R. Creating cultures ofthinking. The 8 forces we must master to truly transform our schools. New York:Willey, 2015.
um bom negocio. O profissionaltem que conhecer quem ele atende. Tem que saber o que este cliente quer eespera. Porque se voce atender as necessidades e expectativas do cliente, trata-locomo ele gostaria de ser tratado, oferecer aquilo que ele quer comprar, e aivoce tem chance de ter uma vida confortavel com o seu negocio. Mas isso levatempo e, acima de tudo, requer comprometimento com o cliente, com o trabalho ecom o mercado. Nao apenas com os animais.Este comprometimento com as necessidades dos clientes meparece tao obvio que eu me espanto todas as vezes que escuto um profissional dizerque o cliente que esta errado por querer algo diferente do que esteprofissional oferece. Entao o aluno /profissional recem-formado precisa entendersua profissao, entender o seu mercado, e sobreviver modestamente ate seestabelecer como alguem conhecido, e digno de confianca e de ser recomendado. Osucesso instantaneo nao existe nem para as celebridades. E ele vem muito maislentamente se voce nao fizer concessoes. Para o sucesso em qualquer trabalho temos que ter respeito,tolerancia, envolvimento e comprometimento com os outros. Quando um aluno mediz que ele tem que salvar os animais de todas as coisas erradas que as pessoasfazem, eu entendo que ele nao tem disposicao para ouvir o outro e acha que outroesta irremediavelmente errado. Neste caso, nao ha dialogo nem possibilidade deentendimento. Se fazer concessoes para ouvir o outro e aceitar pontos devista diferentes dos seus viola algum pacto interno que voce tenha, algum valorseu que seja extremamente relevante, entao voce tem que procurar opcoes paralidar com isso, mudar o tipo de trabalho que faz, mudar sua abordagem dacarreira e modificar o seu caminho profissional. Toda relacao com o outro implica em fazer concessoes, e oprofissional tem que chegar ao mercado sabendo que ele nao e dono da verdade eque o que ele acha correto oferecer para seus clientes pode nao ser exatamente aquiloque os clientes querem ou esperam. Nao ha espaco no mercado de hoje para a inflexibilidade. Voce e flexivel? Voce e capaz de fazer concessoes?
Find Their Calling in Life. Kindle Edition. New York: Free Press. 240 p.[8] ARUM,R. ROKSA, J. Academicallyadrift: limited learning on college campuses. Kindle Edition. University of ChicagoPress, 2011.[9] PAS,E.T. et al. 2012. Teacher- andschool-level predictors of teacher efficacy andburnout:Identifying potential areas for support . Journal of School Psychology 50: 129145. Disponivel em http://www.researchgate.net/publictopics.PublicPostFileLoader.html?id=54bab221d685cc20458b4612&key=5b69e8d6-47e5-447b-817c-cbdec8082ea1,acesso em 31-7-15. [10] O CLA foi desenvolvido para se medir o aprendizado dos graduandos - emparticular sua habilidade de pensar criticamente, raciocinar de formaanalitica, solucionar problemas e se comunicar claramente emSHAVELSON,R.J. 2008. The Collegiate Learning Assessment. Forum for the Future of HigherEducation, Ford Policy Forum, p. 18. Disponivel em http://net.educause.edu/ir/library/pdf/fp085.pdf, acesso em 30-7-15[11] DAMON, W. 1995. Greaterexpectations. Overcoming the culture of indulgence in our homes and schools.Kindle Edition. New York: Free Press.