da escola e confeccionar o mapa, observamos que e uma escolaampla. A escola possui dois pisos, uma area coberta, refeitorio, banheiros,secretaria, sala de estudos, biblioteca e as salas de aula.Aescola tem uma estrutura fisica antiga, com pisos escorregadios, classes ecadeiras velhas. Quanto ao refeitorio e m espaco organizado, porem com poucaventilacao. Na parte da manha a escola possui umguarda, isto e, um policial militar, que fica no patio, com o objetivo demanter a ordem entre os educandos. Fiquei impressionada, pois os alunosrespeitam-no mesmo e por isso na parte da manha o ambiente e mais calmo, naotendo algazarra tanto quanto na parte da tarde, onde o guarda nao estapresente. Observei tambem que o quadro defuncionarios poderia ser ampliado, pois quando um professor precisa se ausentarda escola por motivos particulares nao tem professor para substitui-lo. O numero de alunos em sala de aulatambem e grande, e por eles serem demasiado agitados e indisciplinados,torna-se muito dificil dar aula neste ambiente. Na biblioteca o acervo cultural epobre, mas o espaco e bom. Ja na secretaria os computadores sao antigos eexiste uma janela de vidro usada para fazer contato com os alunos que sedirigem a secretaria, tornando o ambiente impessoal e frio. O espaco escolar, poderia seraproveitado de uma forma melhor, pois na biblioteca, os livros estao emcondicoes precarias e desatualizados desmotivando, desta forma, os alunos abuscarem e frequentarem este ambiente. A secretaria tambem chamou minhaatencao por ser um lugar frio, no que diz respeito ao contato fisico, isto e,existe uma janela separando o funcionario do aluno. Ja no refeitorio nao existeventilacao, apesar do espaco ser bom. A merenda poderia ser ampliada, ja que amaioria das criancas e de origem humilde e tem pouca comida em casa. 4.2 APARATO LEGAL DA INSTITUICAO A escola possui um Projeto PoliticoPedagogico e um Regime Escolar, o qual autoriza a escola a adotar o regimeseriado anual, organizado em 9 anos, do 1 ao 9 ano. As leis que regulamentam as acoes edecisoes da escola sao a LDB Lei de Diretrizes e Bases - que e uma leifederal que regulamenta todas as instituicoes de educacao publica e privada anivel de pais. Aescola possui como filosofia: Contribuir para a construcao de cidadaosconscientes e comprometidos com a propria vida. No regimento escolarencontra-se: a identificacao da escola, filosofia da escola, fins da educacao,objetivos, organizacao curricular, processo pedagogico, organizacao pedagogica,ordenamento do sistema escolar, casos omissos e disposicoes gerais. No que se refere ao Projeto PoliticoPedagogico, quem participa da elaboracao do mesmo e o corpo docente, aordenacao e supervisao. O mesmo e reformulado quando ha necessidade. A escola tem como marco pedagogico em seu Projeto PoliticoPedagogico a busca de uma concepcao dialetica cognitiva, socio-historico,interacionista e critico-social dos conteudos, encontrados nos principios deeducacao de Piaget, Vygotski, Saviani, Ruben Alves e Paulo Freire, quecompreendem a realidade e o conhecimento de maneira historica. 4.3 REGRAS INTERNAS Quanto ao regimento interno ele foielaborado pelo corpo docente, equipe gestora, pais e alunos, e as normas deconvivencia da escola sao as seguintes:1. O Horario de funcionamento de cada turno e:Manha: 7h30min as11h30min; Tarde: 13h as 17h.Quando e dadoo sinal eletronico, o aluno devera