outros tempos, a escola hoje e antigamente, voce conhece sua escola?, sera que todas as escolas sao iguais?, as escolas antigamente, participando tambem de outros grupos sociais, brincadeiras de crianca:ontem e hoje, fazer brinquedos e uma brincadeira e brincadeiras de outros tempos.III Viver e conviver: a vida em comunidade, faz muito tempo que as pessoas vivem em grupo, mas viver em grupo nem sempre e facil,a vida em comunidade,associacao de moradores, servicos e profissoes,festas e lazer-um outro jeito de viver.IV As pessoas moram em diferentes lugares, o jeito de viver das pessoas nos diferentes lugares, um pouco sobre o jeito de viver das pessoas no Brasil e o modo de viver na Aldeia Indigena.GEOGRAFIA:I Eu sou assim, quem somos nos?, meu corpo ocupa um lugar, a sala de aula, os elementos que compoem a sala de aula e olhando de lado e olhando de cima.II Localizando-me na sala de aula, conhecendo a escola e localizando a sala, a localizacao da escola, minha casa e meu endereco.III O caminho de casa para a escola, elementos naturais e culturais, o ir-e-vir de pessoas e o transporte de mercadorias, meios de transportes, transito e as formas de comunicacao.IV O espaco: nossa historia, a ocupacao do espaco, diferentes maneiras de ver um mesmo espaco, trabalhando utilizando e modificando a natureza, o pao que nos alimenta, para sobreviver o ser humano utiliza a natureza e voce tambem e responsavel pela natureza.CIENCIAS:I Os ambientes da terra, ambientes diversos, construcao de um terrareo, o ambiente onde voce vive, os ambientes se transformam, sentindo o ambiente, o que posso ver com meus olhos?, que barulheira existe no mundo, muitos cheiros, os cheiros tambem indicam perigo, os sabores da vida, toque e sinta, salve a sua pele e os sentidos trabalham juntos. II Nos os seres humanos, somos todos parecidos, o jeito de cada um, menino ou menina, uma vida saudavel, alimentacao tambem e saude, dentes que vao...dentes que ficam, a saude esta no ambiente e de olho na natureza.III Os bichos da nossa vida, bichos da cidade, visitando um zoologico, o jeito de viver dos animais, vida de sapo, jacare ou crocodilo, voando como passarinho e amigos peludos.IV No mundo das plantas, partes das plantas, o verde da terra, as arvores nao estao sozinhas, as plantas do nosso dia-a-dia, uma fruta especial e plantas para se alimentar.PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR:*Desenvolver atividades enriquecedoras levando os alunos a pensar e refletir sobre as areas estudadas. *Realizar estrategias para que os alunos atinjam os objetivos propostos.*Despertar no aluno o gosto pelos conteudos de diferentes areas do trabalho. DURACAO:Turno vespertino, 4 (quatro) horas diarias de 13:30 hs as 17:30 hs.JUSTIFICATIVA:Conforme os PCNs, saber ler e escrever e condicao necessaria a participacao e a insercao na sociedade letrada em que vivemos.E pre-requisito para o sujeito se tornar capaz de entender, interpretar e representar a sociedade.Sendo assim, pretendo desenvolver um trabalho dinamico e rico em contextos.AVALIACAO:Acompanhar as conquistas e dificuldades do aluno ao longo do processo de aprendizagem, compartilhando as observacoes sinalizando seus avancos e possibilidades de superacao das dificuldades.Aplicacao de diversos instrumentos, como: exercicios, testes, provas