patrimonial sao acoes esituacoes elaboradas pelos professores que pretendem motivar voces alunos parao reconhecimento e valorizacao do patrimonio cultural da cidade onde vocesvivem... - Patrimonio Cultural eu sei. Sao asigrejas, predios antigos... Respondeu o menino mostrando conhecimento.- Voce esta certo. Mas o patrimonio culturalnao e so o que e antigo ou artistico, ou so as igrejas. Na verdade PatrimonioCultural e o conjunto de bens culturais de um povo, comunidade ou grupolegitimado ou nao pelos orgaos de protecao Completou o avo.- Naoentendi... Disse o menino cocando a cabeca.- Deixa eu ser mais claro... Bens culturaissao aqueles que por alguma razao... Historica, artistica, arquitetonica ousentimental sao valorizados por um grupode pessoas ou mesmo uma cidade inteira. Esses bens sao como caixas de memorias destacomunidade...Carregam a historia, a alma deste grupo...- Nossa! Eu achava que era so porque eramantigos, nao entendia desta forma. Exclamou o menino admirado.- Esses bens sao importantes para ascomunidades porque permitem que ela se reconheca enquanto um grupo particulardiferente de outro, e isso faz com que essa comunidade se sinta bem, se sintaunida. Esses bens estao relacionados com a vida de cada membro daquelacomunidade. Eles falam a todos, mas falam diferente para cada individuo...- E a educacao patrimonial...- Bem, as vezes alguns elementos dacomunidade perdem esse referencial. Nao entendem mais o porque de preservarcertos bens...E isso acontece em funcao de varios fatores: Crescimento desordenado dacidade, mudanca de costumes, enfraquecimento da memoria...- Enfraquecimento da memoria? Perguntou omenino sem entender.- Seninguem conta para uma pessoa a historia desse bem... Se aquela pessoa naovivencia mais o bem, por que mora longe ou por que ninguem nunca a levou la,esse bem vai ser esquecido. Essa pessoa nao vai mais conseguir ouvir a voz dobem cultural.- Nossa! E ai que entra a educacaopatrimonial? Perguntou o menino empolgado.- Isso. A educacao patrimonial visaestimular essas lembrancas esquecidas. Fazer aquela pessoa enxergar de novo aquele bem e ouvir o que eletem a lhe dizer. - Mas nos criancas nao esquecemos... Nos nemsabiamos... retrucou o menino.- Eu sei. E e por isso que vao fazereducacao patrimonial com voces. Nao porque esqueceram, mas porque voces precisamdescobrir esses bens com os seus sentidos. Nao porque alguem disse que eimportante, mas por que voces mesmos vao passar a entender aquele bem como algoimportante para voces e a comunidade... Ele agora vai falar para voces.- O senhor falou varias vezes de que os bensfalam... E o que eles falam?O Avo sorriu.- Como eu disse, dependendo do bem elefalara mais para mim do que para voce ou vice-versa. Nenhum bem cultural falaigual para as pessoas. Mas uma coisa e certa: Ele fala para todas elas.- Mas fala sobre o que? Perguntou o meninoainda sem entender.- Ele fala de lembrancas passadas, historias de um povo, de sentimentos e momentos esquecidos mas sempre rememorados...Esse livro que estou lendo e muito bom. Eu ja sabia que era bom por que a suamae tinha lido. No entanto, eu tive que ler para poder saber e entender porque ele e bom. Disse o avo mostrando olivro. Depois abriu a carteira e retirou uma foto antiga.- Esta e a sua bisavo,