nao tentando melhoraras condicoes de seu bairro, deixando de lado tudo que um dia fez parte de suahistoria. O objeto de aprendizagem que sera utilizado peloprofessor de arte se denomina MOCHILARTE. A MOCHILARTE e uma mochila que contemobjetos que serao utilizados pelo professor e alunos durante a realizacao dasatividades e trabalhos propostos. Nela eles terao a sua disposicao pranchas comimagens de diferentes artistas, projetos de trabalho, textos complementares deapoio ao professor e ao aluno e materiais diversificados para exercerem o atocriativo, pretendendo-se que construam conhecimento sobre diversas linguagensartisticas de forma contextualizada.As pranchas sao ferramentas de trabalho quefornecem subsidios para a leitura visual das imagens, porem nao se limitamapenas a visualizacao. Contem informacoes que estimulam a comunicacao e aaprendizagem, atraves da discussao e questionamentos. Cada imagem principal decada prancha e articulada com outras imagens da arte e da cultura visual - ecom pequenos textos sobre temas relacionados, constantes no verso. E um recursovisual muito importante, pois a partir delas podem-se estabelecer relacoes ereflexoes fundamentais para o desenvolvimento intelectual do educando e aomesmo tempo proporcionar o conhecimento dos elementos formais da arte e aampliacao de seu repertorio.As pranchas apresentam as seguintes imagens, quesao utilizadas nos projetos: Retirantes, de 1944, oleo sobre tela, de CandidoPortinari; Samba, de 1925, oleo sobre tela, de Emiliano Di Cavalcanti; Marat(Sebastiao), de 2008, fotografia da Serie Imagens do Lixo, de Vik Muniz; SerieMarcados, de 1981-1983, fotografia (poliptico), de Claudia Andujar; um anunciopublicitario de cerveja.Os projetos de trabalho estao relacionados a umeixo operacional denominado: ARTE E COMUNIDADE - EXPERIENCIA DE APRENDIZAGEM.Esta ideia se situa na relacao entre escola e comunidade, envolvendo a mediacaoe espacos nao formais de aprendizagem. Estes sao importantes para que o alunosaia do espaco formal (escola) e explore outros ambientes dentro da suacomunidade, relacionados com a arte e ampliando seus conhecimentos. Os projetosde trabalho estarao impressos em papel de tamanho A3, formando um album que poderaser fixado na MOCHILARTE ou ficar em pe, para que o professor e o aluno posamestar cientes dos proximos passos do projeto. Ja os textos complementares - parte do objeto deaprendizagem sendo alguns completos e outros fragmentados, servem para darautonomia ao professor sobre os assuntos em estudo. Sao leiturasque complementam e motivam a busca de mais informacoes sobre os conteudos etambem ampliam os conhecimentos ja existentes. Ao mesmo tempo instigam oprofessor a ir alem, buscando maiores informacoes e criando novosdesdobramentos para os projetos ja existentes ou criando novos projetos para oobjeto de aprendizagem. Os textos complementares estao impressos em folhascoloridas, de acordo com o projeto, e sao guardados em pastas nomeadas, a fimde que o professor que for fazer uso da MOCHILARTE possa colocar nela somenteaqueles que estarao em uso na execucao do projeto.Na mochila o professor de arte tera disponiveisdiversos tipos de materiais que auxiliarao no desenvolvimento de suas aulas.Estes materiais sao os seguintes: camera fotografica, pranchas, textos deapoio, projetos de trabalho, lapis de cor, canetas, canetinhas, giz de cera,papeis coloridos, diarios familiares do migrante e outros.Todos os materiais contidos na mochila estaorelacionados entre si, fazendo com que o professor de arte e os alunos tenhamao seu alcance todos os recursos necessarios