tecnologicos para produzir processos comunicativos, utilizando-se diferentes codigos de significacao (novas maneiras de se expressar e se relacionar). Inumeros meios audiovisuais e multimidia disponibilizam dados e informacoes, permitindo novas formas de comunicacao, alem dos meios graficos. As tecnologias da comunicacao possibilitam novas formas de ordenacao da experiencia humana, com grandes reflexos, principalmente na cognicao e na atuacao humana sobre o meio e sobre si mesmo. E fundamental que a instituicao escolar integre a cultura tecnologica extracurricular ao seu cotidiano, proporcionando aos alunos o desenvolvimento de habilidades para utilizacao dos novos instrumentos de aprendizagem. A televisao e um meio de comunicacao que oferece grande variedade de informacoes utilizando basicamente imagens e sons, o que a faz nao depender necessariamente da cultura letrada, que nao pode ser desconsiderada pela instituicao escolar. E um meio de transmissao de programas, algumas vezes com finalidades educacionais, dirigidos a professores e alunos. Ja o computador e uma ferramenta que possibilita o estabelecimento de novas relacoes para a construcao do conhecimento e da comunicacao. O computador permite criar ambientes de aprendizagem que fazem surgir novas formas de pensar e aprender e, principalmente, de se comunicar. Para que os alunos nao sejam receptores passivos e necessario contextualizar essas programacoes, levando em consideracao as necessidades, interesses e condicoes de aprendizagem dos alunos. - diversos tipos alternativos de comunicacao; - videos diversos; - DVDs; - aparelho de som; - caixa de som; - microfone; - computador; - impressora; - softwares educativos; - data show; - maquina fotografica digital DURACAO DO PROJETO A execucao deste projeto se dara ao longo do ano letivo, com possibilidade de se estender por mais tempo de acordo com as necessidades do aluno, ate que a aprendizagem atenda aos objetivos propostos. Computador e Educacao? Uma otima combinacao Como diz o Professor Jose Armando Valente em seu texto: ...O computador e apenas e tao somente um meio onde desenvolvemos inteligencia, flexibilidade, criatividade e inteligencias mais criticas... Ainda: ... Podemos concluir que com o uso do computador, mesmo as tarefas mais simples, como desenhar na tela, escrever um texto, etc..., sao suficientemente ricas e complexas, permitindo o desenvolvimento de uma serie de habilidades que ajudam na solucao de problemas, levando o aluno a aprender atraves de seus erros... Para tal utilizareis programas que despertem o raciocinio logico matematico, producao de textos, artes entre outros recursos que as midias nos proporcionam. REFERENCIAS NOTA TECNICA SEESP/GAB/No 11/2010 - Orientacoes para a institucionalizacao da Oferta do Atendimento Educacional Especializado AEE em Salas de Recursos Multifuncionais, implantadas nas escolas regulares. Disponivel em: http://www.sistti.com.br/syene/m1_principal.htm Acesso 20/02/2011 Marcos Seesp-Mec Fasciculo II.qxd 10/11/2010 Disponivel em: http://portal.mec.gov.br Acesso 20/02/2011 ALMEIDA, Anne. Ludicidade como instrumento pedagogico. Disponivel em: http://www.cdof.com.br/recrea22.htm. Acesso no dia 19 de fevereiro de 2006.NUNES, Ana Raphaella Shemany. O ludico na aquisicao da segunda lingua. Disponivel em: http://www.linguaestrangeira.pro.br/artigos_papers/ludico_linguas.htm. Acesso no dia 16 de fevereiro de 2006.VELASCO, Cacilda Goncalves. Brincar: o despertar psicomotor. Rio de Janeiro: Sprint Editora, 1996 VEIGA, Marise Schmidt. Computador e Educacao? Uma otima combinacao. Petropolis, 2001. Pedagogia em Foco. Disponivel em: . Acesso em 20/02/2011 Ao usar estes textos, respeitar as referencias bibliograficas e