A aprendizagem acontece quando o individuo, que esta interessando em aprender, sente prazer naquilo que faz. Desde pequeno o ser humano comeca a perceber a importancia dos objetos que o cercam, passando a interagir com esses elementos. E, desta forma, acaba sentindo a necessidade de ampliar seu campo de conhecimento, sempre sendo atraido por novas formas ou atitudes diante de algum obstaculo. Tudo isso se da atraves do nivel intelectual que existe em cada ser humano e que serve para nortea-lo: a consciencia. Segundo um dos melhores educadores do seculo XX, o professor Paulo Freire: A conscientizacao implica, pois, que ultrapassemos a esfera espontanea da apreensao da realidade, para chegarmos a uma esfera critica na qual a realidade se da como objeto cognoscivel e na qual o homem assume uma posicao epistemologica (1980, p. 26). E necessario perceber, que esse discurso de oposicao a educacao a distancia partiu, infelizmente, de dentro dos meios academicos, para atender as sucessivas demandas surgidas em cada momento da historia do Brasil, e mesmo tendo que enfrentar os preconceitos da elite academica brasileira, que considerava essa modalidade, algo destinado apenas as classes populares, numa clara alusao a sua inferioridade em relacao ao ensino tradicional, como mostram GIUSTA e FRANCO (2003, p. 28):AUTOAPRENDIZAGEM NECESSARIA O que tambem se percebe geralmente sao alunos (as), que estudam na modalidade a distancia, fazerem juizo equivocado desse sistema inovador tecnologico despertado e implantado na educacao atual. A maioria desses alunos nao desenvolveu a capacidade de estudar sozinhos, sao produtos de um sistema de educacao escravista que os deixa alienados e subordinados a uma linha de pensamento da camada elitizada. Sentem a necessidade de serem conduzidos e nao tomam para si, a responsabilidade de aprender, pensando que o conhecimento podera ser transferido da cabeca do professor para a do aluno. Perde-se muito tempo para entender que a vontade de aprender devera partir do individuo que deseja refletir sobre o desconhecido. E ai que surge a principal barreira que impede o crescimento intelectual, pois o novo, o estranho, causa na maioria das pessoas, o medo ou, por nao compreende-lo, o desprezo e criticas infundadas, evasivas. Neste ponto, o individuo devera se conscientizar da importancia de sua participacao no meio social, como o ser atuante e transformador. Segundo FREIRE (1980, p.25):APRESENTE EDUCACAO PARA O FUTURO A Educacao a Distancia e uma modalidade de educacao que vem atender a uma demanda da sociedade contemporanea de democratizacao de oportunidades educacionais. No processo de inclusao social os cursos a distancia ampliam o acesso ao conhecimento e a educacao formal. O perfil do professor e do aluno ganha novos contornos, construindo caracteristicas relacionadas a sociedade contemporanea - do conhecimento e da informacao. Gomez (2004) sintetiza muito bem nossa reflexao ao afirmar que: Como Freire, somos radicais, porque propomos educar alem da tecnologia: educar para a solidariedade humana. Uma proposta de educacao no mundo digital ou mesmo na educacao a distancia para a formacao de educadores perpassa a tecnologia, mas nao a desconhece; reflete sobre ela, discute-a e a utiliza, pois e parte constitutiva do processo social de conhecimento (p.