Tendo em vista a presenca da Cia de Teatro Regencia Augusta nacomunidade de Regencia a mais de 20 anos, buscaremos neste projeto, fortalecer,difundir e agregar na escola um grupo de teatro permanente que fortaleca apratica ja iniciada na comunidade, transformando esta linguagem artistica emestrategia para provocar o interesse e a participacao dos alunos e da propriacomunidade na escola, valorizando sua identidade cultural, dialogando assim como projeto politico pedagogico da escola estadual de E.F.M. Vila Regencia no mais tempo na escola e outros projetos. Seraodesenvolvidas oficinas artisticas e culturais como linguagem para se trabalharos temas da cultura popular local e do meio ambiente, O projeto sera desenvolvido no contra turno da escolapor meio de oficinas com diferentes linguagens artisticas e culturais, com focona cultura popular e o meio ambiente local. Serao realizadas oficinas artisticas e culturaisenvolvendo os artistas locais e os mestres da cultura popular comacompanhamento do Corpo Tecnico da escola. As oficinas e outras acoes a serem trabalhadas criarao interface com as materias e conteudos curriculares da escola e outras acoes pedagogicas ja trabalhadas por esta. Dentro da programacao de atividade de encerramento do semestre do Circuito Cultural localizado em Sao Pedro, Vitoria, esta a apresentacao teatral da CIA de teatro Regencia Augusta, no dia 26/07/2014 (sabado), as 16 h, cujo objetivos de intercambio cultural e visita tecnica, visando fruicao artistica e incentivando a cena cultural, encerrando nesse mesmo dia a Semana Municipal da Juventude, conforme programacao a baixo. Barbara NascimentoTexto, audio e video. Tres formas diferentes de comunicar o individuo sobre tudo o que acontece ao seu redor. Antes da existencia da internet e das paginas de relacionamentos, a producao de conteudos informativos nesses formatos era isolada e sua veiculacao dependia obrigatoriamente dos comunicadores, entre eles jornalistas, publicitarios, marqueteiros e proprietarios de algum meio de comunicacao.A partir do final da decada de 90, esse cenario passou a sofrer transformacoes. A internet converteu para um unico meio a possibilidade de acessar as noticias do jornal, revista, televisao e radio em apenas um clique e de forma interativa. As diferentes redes sociais passaram a permitir ao internauta ainda a possibilidade de comentar sobre o conteudo acessado e indica-lo em seu ambiente virtual de relacionamento social.INTERACAOO individuo da era da internet deseja interagir com a informacao e ate mesmo ser autor de uma. Blogs de alguns webleitores sao referencias para diversas areas da comunicacao, principalmente nos segmentos de moda, saude, estetica, beleza e tecnologia, entre outras.Redes sociais como Twitter, Facebook, Orkut e Youtube fazem do webleitor um produtor de conteudo em potencial, ja que com simples ferramentas tecnologicas, como uma camera no celular, ele pode flagrar um acontecimento e divulgar em sua rede social, furando, muitas vezes, grandes veiculos de comunicacao.Aos meios de massa basta entender o perfil desse novo publico e atrai-lo por meio de recursos interativos e democraticos para sua pagina na internet. Atualmente, o individuo deseja somente ser ouvido e sentir-se parte do conteudo noticiado em sua midia. Para isso, e preciso entender a expansao da concorrencia na divulgacao da informacao e da necessidade de materiais de qualidade e proximo aos