Professores capacitados que usem a seu favor a tecnologia em sala de aula sao requisito basico para qualquer escola moderna. Hoje, porem, nao existe uma diretriz clara, no Ministerio da Educacao, sobre quais as habilidades especificas os educadores devem ter. Essa foi a opiniao de alguns educadores presentes no primeiro dia da conferencia internacional O Impacto das Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TICs) Educacao, evento cujo objetivo e debater o uso da tecnologia em sala de aula.Se essas competencias existem dentro do MEC, elas nao foram publicadas, diz a consultora da Unesco Maria Ines Bastos. Parte do problema ocorre porque quem da as aulas de capacitacao para professores e a Secretaria de Ensino a Distancia, em parceria com universidades. Sao os academicos das instituicoes de ensino superior que definem o que cada professor precisa saber nem sempre as competencias sao coincidentes e nao existe uma regra geral.Em muitos dos cursos, o que se quer e que o professor aprenda a manejar ferramentas, como ligar o computador. Isso nao e suficiente para usar na educacao, para transformar a educacao, afirma Maria Ines, que apresentou no evento um estudo sobre a formacao de docentes para uso das TICs na America Latina e Caribe.No futuro, isso pode acarretar dificuldades na avaliacao do uso da tecnologia em sala de aula. Sem saber o que e cobrado dos professores, nao e possivel checar se a aprendizagem vem sendo beneficiada pelo uso das ferramentas. A metodologia para avaliar sera complexa. Seria mais facil se as habilidades do professor fossem definidas pelo MEC.Para a professora da UFRGS Rosa Vicari, as competencias, com a entrada da tecnologia, estao em fase de transicao tanto as exigidas dos professores como de outros profissionais. Os curriculos de Medicina estao bastante mudados. Hoje, medico tem que entender de robotica, para fazer cirurgias, e antes nada disso era necessario, afirmou. O que antes era interessante para ajudar o aluno a ir para a universidade ou para conseguir um trabalho, hoje nao e mais.A discrepancia entre a formacao dos professores alguns desconhecem nocoes basicas de computacao e outros ja estao mais familiarizados - tambem colabora para complicar uma avaliacao homogenea. O programa Enlaces, do governo do Chile, foi apontado por educadores e professores como um exemplo a ser seguido sobre como pode funcionar definir uma lista de habilidades a ser cobrada dos professores.CAPACITACAOSegundo o secretario da Educacao a Distancia, Carlos Bielschowsky, 340 mil professores ja foram capacitados para usar ferramentas tecnologicas em sala de aula 40 mil em cursos de 360 horas de duracao e a maioria (300 mil) em cursos de informatica basica e de TICs na educacao, entre outros. Surgida no seculo 19, a combinacao entre giz e lousa nao havia ainda achado rivais a altura para ser desbancada do posto de metodo educacional mais usado pelas mais diferentes correntes pedagogicas.O computador, no entanto, ja vem mudando isto. Se nao completamente, muitas faces da educacao deverao experimentar profundas mudancas com a introducao de tecnologias que prometem aproximar professores e alunos e oferecer um ambiente livre para que criancas e adolescentes tenham prazer em aprender.Se