Fatima MaiaEscola Marizete Correia,Loteamento Casa Forte. Manha e Tarde. Fui recebida pessoalmente pela diretoraCatarina Cerqueira que abriu as portas da escola para o projeto Trem das 10, irradiando alegria e prometendo participar daquele momento como um momentoespecialissimo pra sua escola. As criancas ja sabiam com antecedencia da minhavisita.Por ser uma escola pequena, ficou mais facilorganiza-los no pequeno patio na entrada da escola. A interacao foi tanta que adiretora pediu que a visita se estendesse para o horario da tarde para que osalunos daquele horario nao ficassem privados desse privilegio, porquanto, saoraras as oportunidades de conhecerem umescritor. A situacao desta escola no que concerne a seguranca e de grandevulnerabilidade por varios motivos,dentre outros a inseguranca do bairro que obriga os pais a irem buscar os filhosmais cedo do que o horario estabelecido pelo calendario escolar bem como peloproprio predio da escola que carece de porteiro e guarda escolar, obrigando asua diretora a atuar tambem como guardia da seguranca pessoal dos alunos e outros que compoem a escola. Cheguei a escola Hevia Valeria,no conjunto Vilage Campestre sob a direcao de Marcilene Gomes e fui recebida pelavice diretora Eliane que organizou os alunos para me receberem em alto estilo eme acompanhou auxiliando-me na leitura. O patio foi preparado com cadeiras, talum auditorio, mas, a escadaria, os corredores todos os espacos foram preenchidos pelos alunos e professores avidos paraparticiparem da apresentacao do projeto. Posso afirmar que ninguem arredou ospes do local, antes pelo contrario...Ouviram a apresentacao com expectativa equeriam receber o livro como um belo presente... Eu, movida pela emocao, aoapresentar os livros e seus escritores fui distribuindo-os para que elespudessem folhea-los, e ai... Todos queriam leva-los para casa e gerou umapequena agitacao contida pela explicacao de que todos eles teriam acesso a essepatrimonio por meio da biblioteca da escola. Entao como num conto de fadas,todos, depois de compartilharem os livros com os colegas os devolveram paracaixa de leitura e compartilharam comigo uma tarde das musicas e das historiasque fiz exclusivamente para eles... E por eles. Fatima Maia EscolaPaulo Freire, no sitio Sao Jorge. Cheguei com quase dez minutos de atrasodepois de ter vasculhado o bairro quase que totalmente a procura da escola quequase ninguem sabia da sua localizacao. Fui recebida com expectativa pelosalunos e professores que achavam que eu nao ia mais. Quando apertei a cigarrada escola vi, as cabecas que assomavam as portas das salas de aula numademonstracao da agitacao que a espera os causara. Fui recebida pela diretora,coordenadora e supervisora que cuidaram de abrir os cadeados que os protegiamdos perigos oferecidos por alguns moradores indesejados. A presenca do projeto Trem das 10 - leitura a todo vapor levou com certeza alem da importancia doprojeto com a sua dimensao para o acervo escolar, a visita de um autor que investido de sua condicao e da sua responsabilidadepropoe por meio do conhecimento e da aprendizagem uma mudanca de atitude para osnovos leitores como tao bem definiu Mario Quintana ao afirmar: Os livros naomudam o mundo, quem muda o mundo sao as pessoas. Os livros so mudam aspessoas. A apresentacao do projeto nesta escola teve um