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Seu mundo e o meu mundoE a minha luta e a sua lutaMinha respiracao e a sua respiracaoE o seu coracao agora eu tenhoMeu unico amorMeu unico coracaoMinha vida com certeza Te ter aqui faz parte do meu jogo,Me faz feliz poder te ver de novo,Vou te mostrar que falta muito pouco,Pra eu olhar no teu olho e dizer: amo voceAmo voceAmo voce Eu poderia escrever mil cancoes so pra vocePoderia te falar meus motivos pra gostar tanto de voceMe diz quando a gente vai se verPra eu poder te abracarE tentar te explicarA falta que voce me fazEu nao aguento maisFicar tao longe de voce Mesmo de longe eu queria te fazer,Sentir tudo o que eu sinto por voce,As vezes queria poder te ter,As vezes me sinto invisivel pra voce Tao igual vivendo o irrealPerguntei do final pras floresAs flores sao parte do totalJa se tornou banalMe sentir mal, me sinto mal!As cores la fora me disseram pra continuarElas me disseram pra continuar (Eu ja superei)Mas eu queria suas maos nas minhasRevelar as fotos que tiramos e ninguem sabiaDessa sua partida (Da sua partida) Uma lagrima rolou Do meu olho ao perceber Que era a ultima vez Em que eu ia ver voce Um cao nao precisa de carros modernos, palacetes ou roupas de grife. Simbolos de status nao significam nada para ele. Um pedaco de madeira encontrado na praia serve. Um cao nao julga os outros por sua cor, credo ou classe, mas por quem sao por dentro. Um cao nao se importa se voce e rico ou pobre, educado ou analfabeto, inteligente ou burro. Se voce lhe der seu coracao, ele lhe dara o dele. E realmente muito simples, mas, mesmo assim, nos humanos, tao mais sabios e sofisticados, sempre tivemos problemas para descobrir o que realmente importa ou nao. As vezes, era preciso um cachorro com mau halito, pessimos modos e intencoes puras para nos ajudar a ver. Entao deixa que o tempo va cicatrizarEle te trouxe ate aqui, mas pode te fazer mudarEntao deixa que o tempo vaGravar a tua voz em mimPara que eu possa te ouvir toda vez que eu precisar Longe de voce eu enlouqueco muito mais Eu vivo na espera de poder viver a vida com voce ( Rodrigo Tavares - Fresno ) "Nosso medo mais profundonao e o de sermos inadequados.Nosso medo mais profundoe o de sermos poderosos alem da medida.E nossa luz,nao nossa escuridao, que mais assusta.Nos nos perguntamos:quem sou eu para ser brilhante,atraente, talentoso, fabuloso?Na verdade,quem e voce para nao ser?Voce, pretendendo ser pequeno,nao serve ao mundo.Nao tem nada de iluminadono ato de se encolher,pois os outros se sentiraoinseguros ao seu redor.Nascemos para manifestara gloria do Espiritoque esta dentro de nos.E a medida que deixamosnossa luz brilhar,damos permissaopara os outros fazerem o mesmo.A medida que libertamosnosso medo,nossa presenca libera outros. "NELSON MANDELA "De ao mundo o melhor de voce. Mas isso pode nao ser o bastante para as pessoas. De o melhor de voce assim mesmo. Veja que, no final das contas, sempre foi entre voce e Deus e nunca
Meu Deus e discreto e otimista.Nao se esconde, ao contrario, aparece principalmente nas horas boas para incentivar,para me fazer sentir o quanto vale um pequeno momento grandioso: de um abraco numa amizade, uma musica na hora certa, um silencio.O Deus que eu acredito tambem nao inventou o pecado, ou a segregacao de credo.E como ele me deu o Livre-Arbitrio, sou eu apenas que respondo e responderei pelos meus atos.Martha Medeiros E eu me sinto feliz e grata por tudo, vejo amor,chance de aprendizado... Ana Jacomo Tem momentos, que eu me sinto bem so, que nao encontro esperancas em nenhum lugar. Um aperto no coracao me faz chorar, entao eu lembro de voce. Teu lindo sorriso e a forca que eu preciso pra continuar. Nao consigo explicar,somente te escutando cantar, isso ja me faz tao bem! Lucas Cesar Lima Silveira. Olaaa meninas, tudo bom ? Nossa eu ando muito sumida por aqui ne ? Mas, eu to sempre ativa no meu facebook ( Aqui). Enfim. Estou com muitos projetos em mente... e estou correndo atras deles, e nao consegui conciliar,mas, prometo me esforcar mais pra conseguir. Bom... Neste domingo (19/01) eu e uma amiga e mais o meu amor, fomos fazer um "book". O meu book de 18 anos! Agente nao profissional nem nada, mas, olha vou falar amei o resultado das fotos bora ver ? Entao e isso meninas, tem mais fotos porem se eu postar todas aqui o post vai ficar enorme. Entao irei postando aos poucos na Pagina do blog Essa 'aqui' pra quem ainda nao conhece ;) .. Beijos e ate o proximo post ;) Ola meninas, tudo bem ? Bom o post de hoje e sobre unhas. Estou apaixonadissima por minhas unhas meninas, meu namorado me deu de presente varias cartelas de peliculas. E sinceramente uma mais linda que a outra ! Fiquei louca... Nem sabia qual colocar ! Mas, a escolhida foi essa e eu amei ! Peliculas facilitam tanto nossa vida. haha' Essas peliculas sao da linha Taciele Alcolea, da Look Unhas. Bom, eu sou exagerada mesmo e resolvi colocar as peliculas em todas as unhas, claro que isso vai de gosto para gosto ! Enfim, espero que voces tenham gostado porque eu amei amei *-* Beijos e ate o proximo post. Metas 2015Hellloooou Meninas !Hoje o assunto e Metas, sonhos, desejos! Eu particularmente adoro esse assunto que e o de planejar sua vida, ter varios objetivos a serem cumpridos em um ano. Um ano pode parecer muitos dias, muitas semanas, muitos meses, mas quando voce tem varios sonhos e metas a serem cumpridas, o tempo passa de pressa devido voce estar focada em seus planos.Eu vou dar algumas dicas de como voce pode se organizar:Post-it Ola meninas, tudo bom ? Hoje vim fazer para voces uma resenha da paleta de de 96 cores. Eu recebi essa paleta como premio de um concurso dos "Dias dos namorados", da loja Dona Vita . E obviamente eu ganhei , meu premio era 100,00 em compras na loja, eu escolhi essa paleta e mais um jumbo da Nyx. Essa
paleta e composta tanto por cores mas "alegres" , "vivas", tanto por cores mas neutras. Eu amei essa mistura, porque conseguimos adequar a todos tipo de ocasiao, dia-a-dia, make para o verao, que geralmente sao mais coloridas. Porem, ela nao tem a cor que eu particularmente, adoro de paixao o preto. A pigmentacao nao e das mais fortes, porem, e considerada ainda sim, boa. Eu nao abro mao de usa - la com um bom primer, pela duracao mesmo. Bom entao e isso meninas, espero que gostem. Foi uma resenha bem rapidinha mesmo. Beijos e ate o proximo post. Fiquem com Deus s2
Ola meninas. Tudo bom ? Hoje trouxe para voces um video sobre D.I.Y . Onde eu ensino como transforma uma jaqueta velha em um colete moderno. Eu super amei ....Vamos assistir ao video ? *-*Entao e isso meninas esperam que tenham gostado da dica.. se gosto comenta aqui embaixo... curti o video e se inscrevam no canal para nao perder o proximo video ;D Ola meninas, tudo bom ? Bom, e com muita, mais muita alegria que venho mostrar mais um video pra voces. Eu, finalmente comprei uma camera mais descente pra gravar, e a qualidade ficou muito melhor, bom ne ? Eu to feliiz por mais um avanco do blog :DVamos conferir o video ? Entao e isso deixem aqui nos comentarios duvidas e tudo mais, ate o proximo post xau xau *-* Ola meninas, tudo bom ? Hoje eu trouxe para voces, um look bem fresco...Eu ia utilizar esse look como opcao de look para o natal, ia fazer uma series look mas com a correria infelizmente n deu tempo. Mas, agora que a correria passou tudo volto ao normal seguir com as postagens ne ? Se bem que ta faltando, mas, vamos la. Vou fazer o possivel para conseguir. Agora vamos as fotos ? :)Entao e isso meninas espero que tenham gostado comentem aqui embaixo o que acharam, em breve um novidade para voces. haha' Beijos fiquem com Deus S2 Ola meninas , tudo bom ? Bom hoje vim aborda um assunto , um tanto que diferente. Mas , espero que gostem !! Comentem , sobre. Eu ja vi o video que o marido da Flavinha (fla1982) que o marido dela fez uma carta , se n me engano foi o marido ... Contando tudo da vida dele , como ele queria estar e tudo mais daqui alguns anos. Achei essa ideia mega legal , porque depois de alguns anos , voce pegar essa carta e ler voce percebe o quanto mudou , se realizou tudo que queria mesmo , se os teus sonhos continuam sendo os mesmos. E no canal Acidez Feminina , eu vi um video dela , que ela faz uma pergunta um tanto que simples , mas , ao mesmo tempo que envolve tanta coisa , tantos pensamentos , e atitudes . Ela fez um video com o tema " Onde voce quer estar daqui a 5 anos ? " . Vai confessa, que voce nem que se for por 5 segundos fico em duvida... Mas , e normal , afinal sao tantos anos depois , sao tantos pensamentos que podem mudar , como dizem por ai " tantas aguas ainda irao passar" ... Ops ! Dizem mesmo isso? haha'- Nao sei . O fato e que o tempo passa , a hora nao vai parar para te dar um tempo para voce pensar o que dar vida. O tempo faz o servico dele , que e ir passando, Deus te deu a vida e a oportunidade de fazer o diferente. Agora , vai de voce se 'corre' atrais de seus sonhos , ou ficar
sentada, e aceitar o que vier e se vier. Ja observou que o mundo nao para ? As pessoas nao param ? Cada uma com um sonho , um desejo uma meta que elas querem que realmente sejam cumpridas. Cada um ganha da vida , o que merece. Mas, sempre tem aquele pensamento chato e preguicoso do - A depois eu faco isso , depois eu comeco aquilo , a ainda tempo muito tempo para mim fazer aquilo - Para ! Chega , para de se enganar , porque a unica pessoa que ta perdendo tempo e voce. Relembra a crianca que voce era , os sonhos que voce tinha, hoje voce pode ve-los como impossivel, mas, se fosse impossivel nao sonhariamos. Se voce pode sonhar , voce pode realizar . Vai , vai ser feliz deixa essa inseguranca , medo , preguica de lado, voce e uma MULHER /HOMEM que merece lutar para se melhor , dar o seu melhor nessa vida. E ai , onde voce quer estar daqui a 5 anos ? Beijos , e comentem aqui abaixo o que acharam , sobre planos futuros.
o avanco do movimento comunista.2- Assinale a linha de tempo que contem a sequencia cronologica correta em relacao a Segunda Guerra Mundial:a) Invasao da Polonia e "Dia D" e Julgamento de Nuremberg e Batalha de Stalingrado e Operacao "Barbarrosa".b) Ataque a Pearl Harbor e "Anschluss" e Invasao da Polonia e Batalha de Stalingrado e "Dia D". c) Operacao "Barbarrosa" e Batalha de Stalingrado e "Anschluss" e Ataque a Pearl Harbor e Invasao da Polonia.d) Invasao da Polonia e Operacao "Barbarrosa" e Batalha de Stalingrado e "Dia D" e Julgamento de Nuremberge)e) "Anschluss" e Operacao "Barbarrosa" e "Dia D" e Ataque a Pearl Harbor e Julgamento de Nuremberg.3- Leia o texto a seguir e responda a questao. Cerca de 20 lideres mundiais reunidos na Franca deixaram de lado suas divergencias politicas - sobretudo no que diz respeito a invasao do Iraque - para comemorar ontem os 60 anos do desembarque das tropas aliadas na Normandia. Nas homenagens aos mortos e aos veteranos de uma das batalhas mais decisivas da Historia, prevaleceu o espirito de uniao que garantiu a vitoria sobre os nazistas na II Guerra Mundial. "JORNAL DO BRASIL", Rio de Janeiro, segunda-feira, 7 de junho de 2004. p. 20.O texto citado faz referencia a dois momentos de grande importancia para a politica mundial, o dia D (6 de junho de 1944) durante a 2a Guerra Mundial (1939/45) e a invasao do Iraque por tropas de uma coalizao, lideradas pelos Estados Unidos da America em 2004.Com base nesses acontecimentos,a) Analise a importancia do desembarque dos Aliados na Normandia para a II Guerra Mundial. b) Cite duas razoes que geraram as divergencias dos lideres mundiais frente a atual situacao iraquiana.(BELMONTE, 1943. In: JAGUAR (org.). Caricatura dos tempos. Sao Paulo: Melhoramentos, 1982.)4- A caricatura acima se refere a dois momentos das relacoes entre a Alemanha e a URSS no entre-guerras. A alternativa que identifica esses momentos e:a) Conferencia de Munique - invasao alema a Poloniab) T ratado de Moscou - Politica alema de expansao para o lestec) Politica de Apaziguamento - Pacto tripartite entre Alemanha, Italia e Japaod) Pacto de nao-agressao germano-sovietico - invasao da URSS pelas tropas alemas5- Os ataques aereos as torres gemeas do WTC em Nova Iorque e ao predio do Pentagono em Washington, ocorridos nos Estados Unidos em 11 de setembro de 2001, fizeram com que os americanos e a imprensa evocassem o ataque a base militar de Pearl Harbor, no Havai, em 7 de dezembro de 1941.a) O que foi o ataque a Pearl Harbor?b) Qual foi a arma utilizada pelos americanos para obrigar a rendicao o pais que os atacou?c) Cite duas diferencas politicas entre o ataque a Pearl Harbor e os ocorridos em 11 de setembro de 2001.6- Sobre a posicao do Brasil diante da Segunda Guerra Mundial podemos afirmar:(1) Apos a declaracao de guerra da Alemanha a Polonia o primeiro decreto-lei do governo de Getulio Vargas fixava regras de neutralidade a serem observadas em todo o territorio nacional e que foram validas ate o final da guerra.(2) Vargas retardou politicamente o apoio aos Estados Unidos, ate que
este pais aceitou financiar o programa siderurgico, que, segundo Vargas, representava "riqueza e poder para o Brasil", em troca da instalacao de bases americanas neste pais.(3) Apos o torpedeamento de varios navios brasileiros em aguas americanas, Vargas assinou decretos pondo "os bens dos suditos alemaes, japoneses e italianos em garantia dos danos causados pelos seus paises".(4) Vargas apoiou as nacoes do Eixo, juntamente com os presidentes da Argentina e Chile e, por esta razao, os navios mercantes brasileiros foram torpedeados pelos americanos em aguas americanas.(5) Durante a Segunda Guerra Mundial Brasil e Inglaterra assinaram um acordo de pagamento, que incluia a compra de carne e algodao por parte da Inglaterra, o que muito beneficiou o Brasil.7- No periodo imediatamente apos a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), ocorre o (a):( ) estabelecimento da bipolaridade nas relacoes internacionais, com os Estados Unidos e a Uniao Sovietica liderando os blocos capitalista e socialista, respectivamente.( ) declinio da Europa como centro do poder mundial, de que a descolonizacao afro-asiatica foi exemplo marcante.( ) criacao da Organizacao das Nacoes Unidas, em cujo Conselho de Seguranca manifesta-se o principio de absoluta igualdade entre os Estados participantes.( ) refluxo no processo de expansao socialista, em parte determinado pelo fracasso militar sovietico durante a guerra.8- Em torno de fatos relacionados a Segunda Guerra Mundial, estabeleca a correspondencia:1. BLITZKRIEG2. KAMIKAZE3. A GRANDE ALIANCA4. AS NACOES DO EIXO5. NAGAZAKI( ) Guerra relampago( ) Cidade arrasada pela bomba atomica( ) Piloto suicida utilizado pela aviacao japonesa( ) Inglaterra, Uniao Sovietica e Estados Unidos( ) Japao, Italia e Alemanha9- O mapa acima representa a divisao politica da Europa em 1914.1 - Espanha2 - Franca3 - Imperio-Germanico4 - Austria-Hungria5 - Romenia6 - Italia7 - Servia8 - Bulgaria9 - Grecia10 - Russia11 - Imperio-Otomanoa) Qual a caracteristica nessa divisao que foi alterada pelas duas Grandes Guerras?b) Explique a doutrina politica que regeu essa transformacao.10-O jornal "O Estado de S. Paulo" publicou: "Apesar de ser um tema recorrente no cinema, na midia e na literatura, 89% dos brasileiros nao sabem o que foi o holocausto(...). Em 14 paises pesquisados na Europa e America Latina(...), os brasileiros ficaram na penultima colocacao, com 11%(...). Os dados no Brasil foram coletados pelo IBOPE...".(17.7.2001, p. A-8.)O holocausto foi a perseguicao e o massacre de judeus ocorridos no contexto da 2a Guerra Mundial.a) Cite dois argumentos que os responsaveis pelo holocausto utilizaram na epoca para justificar seus atos.b) Indique outro evento de mesma natureza, registrado pela Historia apos 1945.
atividades do curso devem ser desenvolvidas de forma que sejam eficientes no nivel administrativo. Este dominio esta relacionado diretamente ao papel do professor e compreende as competencias relacionadas a organizacao pedagogica do curso e gerenciamento das acoes dos cursos, administracao de discussoes e trabalhos em grupo, regras e expectativas do curso e avaliacao (nota, conceito e presenca).Nesta fase a funcao do professor diagnosticara todas as acoes pedagogicas desenvolvidas no curso e sua aplicabilidade no progresso educacional do aluno.CONCLUSAOO professor controlador, uma figura pos revolucao industrial, que repassava o conhecimento ja elabora do por ele, esta totalmente ultrapassado. O professor hoje, pos revolucao tecnologica, e o que propoe problemas, redireciona a rota, indica bibliografia, propicia o compartilhamento de informacoes para que os alunos construam seu conhecimento. Hoje, o mais importante e a construcao coletiva do conhecimento, a troca de saberes, de forma que todos terminem uma disciplina no mesmo nivel, com o mesmo grau de conhecimento e habilidades. (Resende, 2008)Este texto foi uma aglutinacao de ideias, oriundas dos trabalhos individuais dos autores. Por se tratar de um trabalho de avaliacao, nao foram feitas alteracoes nos textos, preferindo deixar o conteudo original de cada cursista.
Assim, acreditar em Cristo pressupunha uma serie de regras que todo individuo deveria seguir para merecer um lugar apos a sua morte no Paraiso celeste, ao lado de Deus.Objetivando fazer os povos merecerem esse lugar no Paraiso, a Igreja instruia os fieis a nao pecarem, obedecendo aos mandamentos divinos e fazendo caridade. Essa caridade, por sua vez, alem da ajuda ao proximo, tambem estavam diretamente relacionadas a doacao de bens para a Igreja Catolica, a fim de ajuda-la a prosseguir em sua missao.Os nobres, entao, como forma de se livrarem do que a religiao considerava seus pecados terrenos, deveriam doar a Igreja bens materiais, como dinheiro, terras e riquezas. Portanto, o crescimento do poder dessa instituicao e o tamanho de sua fortuna estao diretamente relacionados com a capacidade que a Igreja tinha de fazer com que os fieis acreditassem nas verdades que ela pregava. Mais do que acreditar nelas, os fieis deveriam temer a ira divina e o risco de queimarem no fogo do Inferno apos a morte.Mas como a Igreja fazia os povos acreditarem nisso e a obedecerem? Em primeiro lugar, nao foi facil o processo de definicao sobre quais praticas cristas eram certas ou erradas. Desde o seculo 4, sob o Imperador romano Constantino, comecaram a definir-se os dogmas, com o Concilio de Nicea, realizado em 325. Os dogmas sao as verdades inquestionaveis que norteiam os catolicos. No decorrer dos seculos, outros dogmas foram sendo criados, alguns foram reafirmados, outros negados.Separacao e perseguicao: A Igreja OrtodoxaContudo, nesse processo, ainda no seculo 11, as discordancias entre o clero estavam longe de ter fim. Foi isso que motivou o Cisma do Oriente em 1054, ou seja, a separacao entre a Igreja catolica de Roma e a Igreja catolica do Oriente, que abrangia Constantinopla, Grecia e Asia Menor. Discordando da adoracao de imagens de santos e figuras divinas, a ala oriental da Igreja Catolica fundou uma nova pratica crista com a Igreja catolica ortodoxa grega. Essa e uma religiao existente ate hoje, com algumas crencas e rituais diferentes da Igreja catolica romana.Assim, ao irem se definindo as crencas e praticas que os cristaos deveriam obedecer, a Igreja romana passou a perseguir os que nao compartilhavam dessa postura. A tentativa de controlar as mentes das populacoes sob seu dominio, aumentando seu poder de influencia e sua riqueza, fez com que a Igreja Catolica usasse de todos os meios para se impor.Um desses meios foi a propria doutrinacao religiosa. Como as pessoas eram proibidas de terem outras religioes que nao a catolica, frequentar os cultos nas igrejas e praticar os ritos catolicos eram as unicas manifestacoes culturais permitidas. As igrejas, como templos de Deus, funcionavam como um meio das pessoas serem instruidas na fe e temerem a ira divina sobre aqueles que pecavam.
distancia como meio social de interacao nos ambientes virtuais de aprendizagem. Neste sentido, torna-se um desafio para as comunidades de aprendizagem, a fim de que seja realmente um local de descobertas coletivas, um ambiente motivador em que o compartilhamento e os valores individuais sejam incentivadores para a construcao de conhecimento. Nos ambientes virtuais, um dos espacos apropriados para promover a interacao entre os participantes e o forum, entretanto, e a pouca participacao dos alunos, o que deixa a desejar como um espaco de troca e interacao. Quando ha pouca interacao, acredita-se que ha danos na aprendizagem, pois o conhecimento de toda turma pode ser prejudicado. Neste aspecto, cabe perguntar: quais as razoes da resistencia de alguns alunos em participar com efetividade nos debates e por que participam apenas nos ultimos momentos? Nos foruns, o numero de contribuicoes, o tipo de colaboracao, a interacao com os colegas, sao indicacao dos objetivos da avaliacao, as contribuicoes serao fatores considerados no momento da avaliacao e tambem das mencoes. Estes criterios nao precisam ser impostos e podem partir de uma decisao conjunta, mas todos devem estar cientes destas regras iniciais. Isso porque para participar e preciso opinar, responder aos colegas e compartilhar ideias. Como relatam Harasim e colaboradores quanto a ser apenas observador on-line: O aluno so esta socialmente on-line quando faz um comentario. Assim, ponderam os autores a respeito: Os que leem, mas nao comentam muitas vezes sao chamados de espioes, e os outros membros costumam induzi-los a participar ativamente. (HARASIM et. al, 2005, p. 52)O uso de ambientes interativos visa desenvolver a capacidade de autonomia dos alunos promovendo atividades que privilegiam diferentes formas de interacao. Alem disso, as atividades devem ser planejadas para criar espacos para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e que possam ser acompanhados, possibilitando uma pratica que privilegia as intervencoes capazes de auxilia-las. As atividades realizadas em ambientes interativos devem obedecer algumas estrategias do uso de tres dispositivos, que tanto auxiliam no registro das atividades, como tambem oferecem ferramentas que potencializam a interacao, tanto dos alunos, como dos professores. A integracao de ambientes colaborativos potencializa mudancas na aprendizagem, no ensino, na gestao da sala de aula, ainda assim precisamos compreender a concepcao daquilo que pretendemos desenvolver, identificando as caracteristicas dos ambientes a serem explorados em atividades pedagogicas com intencoes e objetivos claramente especificados. Podendo desta forma conceber um conhecimento baseado na construcao social, cultural e historica, envolvendo poder, tomada de decisao, producao de identidades e de conhecimentos resultantes dos diversos processos individuais e globais de construcao mentais influenciados pelas reacoes sociais.
pequena burguesia e das camadas populares;o Planicie: representavam o interesse da burguesia financeira (banqueiros). Periodo do terror: Robespierre. Diretorio: nova constituicao (o poder continuou nas maos dos mais poderosos e a camada popular foi excluida) Consequencias:o Elaboracao de constituicoes na maioria dos paises europeus.o Movimentos de independencia nas colonias da America.o Queda da monarquia absolutista na Franca.o O governo de Napoleao Bonaparte. ***************************************************************************Exercicios1) Qual era a composicao de cada Estado as vesperas da Revolucao?2) O que eram os Estados Gerais?3) Quais as reivindicacoes do 3o estado?4) Qual era o lema da Revolucao Francesa?5) O que foi o Periodo do Terror?