diversos recantos do pais, do Piaui ao Rio Grande do Sul. Escolas tao poucas e tao raras de que o brasileiro comum jamais ouviu falar. Nao coincidentemente, NENHUMA das 60 melhores e estadual as publicas colocadas entre essas, sao federais. Das 100 melhores, 90 sao privadas. Esta avaliacao pelo ENEM, uma avaliacao publica. Existem outras, como ENADE e Prova Brasil, mas nem sao levadas em consideracao pelas escola particulares, seja pela baixa exigencia das questoes, seja pelos criterios de classificacao. Por terem plena consciencia que as escolas publicas sao muito ruins e sem perspectiva de melhora que os executivos da educacao publica criaram, por exemplo, olimpiadas de portugues e matematica apenas para escolas publicas com provas elaboradas pelos mesmos organismos que elaboram e aplicam as olimpiadas abertas ha mais de duas decadas. E por que isso? Para nivelar por baixo e dar premios a guisa de incentivo para os melhores estudantes entre as piores escolas. Ha um Brasil de faz de conta. A velha historia criada nao sei por quem (Millor?) que diz que em nossa educacao os professores fingem que ensinam, os alunos fingem que aprendem e as governos fingem que estao satisfeitos. E nesse circulo da fantasia nao estao apenas escolas publicas. Ha uma enormidade de metodos de ensino Brasil a dentro que sao fabricas de dinheiro par as empresas que os vendem a escolas conveniadas. Nao entenda-se que todo o sistema de apostilas ou modulos e ruim. Existem alguns bons, muitos razoaveis e um tanto sem a minima condicao de serem classificados como livros didaticos. Ha dois anos tive em maos uma apostila de geografia do primeiro ano do ensino medio com mapas da Uniao Sovietica atualizados. Piores que as empresas que vendem sao os colegios que compram esses crimes encadernados e os empurram a pais ignorantes. Esse Brasil de faz de conta e regido por pedagogos, cientistas politicos, psicologos e falsos educadores alias, desconfie sempre de um professor que se autodenomina educador. Este tipo de profissional sequer questiona-se sobre a origem e o proposito dessa nova classificacao profissional. Pegando carona na metodologia do momento como escola nova, construtivismo e sabe-se la quantos outros modismos, esses ideologos da educacao montam empresas de consultoria, contratam lobistas, pagam escritores, promovem cursos, seminarios, simposios, corrompem uns aqui, outros ali e fazem fortunas vendendo livros para governos e escolinhas particulares de ponta de rua, como se dizia na Bahia. O resultado? Necessidade de baixar o nivel educacional nacional para esconder as pontas puidas deixadas a mostra pela incompetencia e pela corrupcao. Existe um Brasil do to nem ai. O Brasil dos municipios, das prefeituras geridas por espertalhoes que nomeiam ignobeis educadores como secretarios de educacao e cultura (nao poucas vezes tambem de esporte e lazer), alugam casas de amigos, pintam suas paredes com um quadro preto, enchem o que antes era quarto de dormir com carteiras e colocam uns desesperados por ganha-pao para darem aulas. Denominam esses antros escolas. Este Brasil do to nem ai e enorme, espalha-se por todos os estados,alimenta um exercito de despreparados e deseduca uma multidao de inocentes uteis.