Metade das mais de mil unidades da rede estadual de ensino do Estado de Goias esta sucateada, um dos problemas que puxam pra baixo o nivel da educacao no Estado; ate agora, governo so fez pequenos reparos.Sao 1.095 escolas sob responsabilidade da Secretaria de Estado da Educacao (Seduc), espalhadas pelos 246 municipios goianos. Nessas escolas, 29 mil professores efetivos ensinam para mais de 600 mil alunos. A correlacao professor/aluno nao e ruim, como disse ao Jornal Opcao o secretario estadual de Educacao, Thiago Peixoto. Numa conta grosseira, sao cerca de 600 alunos para cada escola, o que tambem nao e uma media ruim. O problema ai e que essa rede fisica em sua maioria esta bastante degradada.A infraestrutura ruim da rede fisica estadual e um dos problemas diagnosticados no projeto de reforma da Educacao apresentado pelo governo do Estado ha menos de duas semanas, com pompa e circunstancia pelo proprio secretario da Educacao e o governador Marconi Perillo. O projeto contempla a reforma das unidades, apontando que cerca de 450 delas serao beneficiadas nos proximos tres anos.O pilar numero 5 do projeto e -Realizar profunda reforma na gestao e na infraestrutura da rede estadual de ensino-. E dentro dele, como a acao de numero 21 (sao 25 acoes no total, dentro de toda a reforma educacional), esta o topico -Excelencia em Infraestrutura-, com as seguintes observacoes:- Fortalecimento do Programa Edificar para garantir condicoes adequadas de aprendizagem em todas as escolas da rede;- Simplificacao do processo de manutencao de pequenos reparos nas escolas com atendimento imediato atraves de ata de registro de preco.A acao 22, denominada Excelencia em Infraestrutura, preconiza:- Processos mais eficientes: rever os principais processos ligados a construcao e reforma de escolas, tornando mais ageis os levantamentos, compras e a prestacao de contas;- Reformas: fortalecer o Programa Edificar, tendo como meta a reforma de todas as unidades escolares em estado precario.- Pequenos reparos: estruturar equipe que realizara pequenos reparos com mais agilidade e menos burocracia.- Parcerias com o setor privado: estimular parcerias com empresas e outras organizacoes de forma a potencializar os investimentos nas escolas.HerancaA rede fisica escolar degradada e uma heranca de varias administracoes. O ex-governador Alcides Rodrigues (PP) tem culpa nesse passivo, uma vez que ficou inerte durante os praticamente cinco anos em que governou o Estado, periodo em que se fez pouquissimas obras publicas em Goias. Mas as administracoes anteriores, incluindo as do PMDB (1982 a 1998) e as duas dos tucanos (1999 a 2006), poderiam ter dedicado mais atencao ao setor.Mesmo que um ou outro governante diga que fez muito no passado, que construiu e reformou muitas escolas, e evidente que ninguem fez o bastante, porque uma rede fisica nao se degrada de um ano para outro, ou de uma administracao para outra. A deterioracao ocorre em tempo medio ou longo. Escola e uma edificacao que se pode dizer viva, de uso continuo em que a demanda e crescente, e como tal tem de ter conservacao constante e reformas periodicas.Algumas obras de reforma e ate construcao vem sendo feitas desde a administracao passada, como e o caso