Foi surpreendente o convite de sala em sala que os alunos do 1o ano B fizeram para chamarem os colegas para aprenderem a lavar as maos na hora do recreio.A apresentacao foi um verdadeiro show, ensinando os colegas a lavarem as maos ao som de MACARENA. Faltou pias, para que todos pudessem lavar as maos antes de almocar. A turma do 1o continuaram os estudos sobre as moradias. Aproveitamos para criar uma imensa lista de materiais utilizados para a construcao de uma casa. Para auxilia-los fui mostrando diversas imagens de casas em construcao com o auxilio o Google imagens. Eles se encantaram com a planta da casa, como dizem "mapa da casa" e nas proximas aulas irao desenhar uma que estara projetada na lousa digital e futuramente tentar desenhar a planta da sua propria casa. Iremos construir casas de tendas com lencois e toalhas, alem de se tornarem construtores novamente, terao que se organizarem, discutirem, planejarem como montarao suas casas, alem e claro de realizarem uma grande brincadeira.Os alunos do 1o ano C, conseguiram descobrir porque as flores tem perfume. Iremos comecar outro tema, falando sobre higiene.A turma do 1o ano D, tambem conseguiu descobrir como acontece a metamorfose das borboletas. Iremos decidir novo tema a ser trabalhado.Aproveitamos alguns minutos das aulas para realizar algumas atividades no SMART KIDS, onde existem varios jogos educativos. Na medida do possivel a atividade foi amarrada com o tema que estava sendo trabalhado.Os alunos do 2o ano A, estudaram as caracteristicas principais dos mamiferos; POSSUEM PELOS, DENTES, OSSOS E CEREBRO DESENVOLVIDO. Dessa maneira, eles comecaram a falar varios nomes de animais que consideravam ser mamiferos e montamos a lista.GOLFINHOMORCEGOPASSARINHOCACHORROGATOCOELHOBALEIATUBARAOELEFANTELEOAGIRAFARATOCOBRAVACACAVALOCANGURURINOCERONTEONCAHIPOPOTAMOTUCANOMACACOTIGREAGUIAURSOZEBRAPORCOCAMELOGORILALOBOGAVIAOFORMIGABARATALENDEALARGATIXAVEADOJACAREOVELHATARTARUGASAPOPICA-PAUARANHAURUBUBURROPATO Com a ajuda do google imagens, mostrava para eles o animal projetado na lousa digital e perguntava:"Tem osso", "Tem dentes", "Possuem ossos"... e eles iam vendo as imagens, analisavam, depois das diversas hipoteses eu mostrava a foto do animal mamando. Nos empolgamos tanto, e nao conseguimos terminar a atividade. Pintamos de vermelho os animais que descobrimos que sao mamiferos. 1o ANO A Essa semana falamos sobre ervas medicinais, os diferentes tipos de chas e a maneira que eles podem ajudar a nossa saude. Para ilustrar nossa aula, montei uma apresentacao no Power Point, para as criancas conhecerem as plantas e reconhecerem as que ja tinham visto.Aproveitamos o tempinho frio e fizemos uma tarde do cha, onde as criancas trouxeram chas de erva-cidreira, erva-doce e camomila.A comilanca nao parou por ai... fizemos bolo de fuba, para encerrar a festividade junina.Nas proximas aulas falaremos sobre os valores nutritivos das frutas e o bem que elas fazem ao nosso organismo. Trocaremos "amigo fruta" e faremos uma salada de fruta.1o ANO BComo a escola estava contagiada com os preparativos para a Festa Junina, fizemos uma viagem pela regiao Centro-Oeste, conhecendo as diferentes frutas nativas da regiao.Nas proximas aulas iremos replantar o pe de feijao, porque jogaram os nossos fora e nao pudemos acompanhar o seu crescimento.Os alunos ficaram de trazer mudas de ervas para fazermos um jardim suspenso na escola. Faremos tambem a tarde do cha, e estudaremos plantas que sao