thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
protesto nas eleicoes, ao inves de os eleitores boicotarem os politicos que sao responsaveis pela precaria e corrupta politica do nosso pais, estao votando em pessoas que pouco ou nada tem para contribuir com populacao, caso recente foi eleger o humorista (ou palhaco, como o proprio se intitula) Tiririca.Dessa forma, nos eleitores tentamos contra nos mesmos, e um tiro pela culatra!O texto segue abaixo na integra: Protesto ou Ignorancia?A eleicao das ditas personalidades tem se tornado umhabito no processo eleitoral do nosso pais. Por diversas eleicoes nos deparamoscom a candidatura de pessoas de personalidade e profissoes um tanto quantodiferentes do modelo mental que temos, ou seja, um representante de certa formapreparado para lidar com os desafios e as dificuldades de administrar uma nacao,provido de etica e conduta ilibada.A grande maioria entende a atitude do eleitor em votar em umanimal, (macaco, asno...) como uma forma de protesto contra as barbaries queocorrem na administracao publica dentre as quais as mais notaveis e difundidasnos meios de comunicacao sao, os desvios de verbas e favorecimentos em geral, oque de fato realmente justifica e patrocinaa revolta geral.Neste ponto a conscientizacao do eleitor se faz primordialpara nossos interesses, votos como este sao verdadeiramente um tiro no pe ondepessoas sem qualquer preparo ou compromisso com a sociedade sao postas a frentede interesses fundamentais a populacao, onde fica claro que estas pessoas seraomanipuladas pelas raposas da politica. Isto nos remete a indagacao de que seesta e uma forma de protesto valido ou simplesmente a reflexao do desespero e amaterializacao do perdemos a esperanca ou ate mesmo a busca desesperada poralguem que de fato responda e trabalhe pelos interesses do povo.Existem diversas formas de protestos contra o descaso dentroda politica brasileira, evidentemente em nenhum momento divulgadas a populacao,populacao esta que vive a margem da condicao de discernimento, ficandosuscetiveis apenas as midias de massa, que em muitos casos, manipulam ainformacao em detrimento ao controle social, pois nunca tiveram acesso a umaeducacao de qualidade e por viver em um estado onde pessoa com proprias conclusoes nao sao interessantesaos politicos, nao sendo viavel nenhum tipo de fiscalizacao por parte de quemos elege. Uma forma de protestovalido seria o conhecimento de quem sao aqueles em quem votamos e de certaforma, implementar-se um boicote geral, em todos aqueles que de alguma formanao contribuiram ou foram envolvidos emqualquer ato que nao esteja de acordo com a conduta esperada, atraves de pesquisas e conhecimentode seu passado e em hipotese alguma jogando o voto no lixo.(autor: Daniel Luiz)Aproveite e para deixar seu comentario.
Nos Brasileiros que somos tidos como um povo preguicoso e burro pela maioria dos paises desenvolvidos ou de primeiro mundo como preferir, ficamos muito felizes em ver que pelo menos nao somos os unicos a nao ter o que fazer. Em um desses "super paises", no caso a Alemanha, foi quebrado um Super Record - O maior domino humano do mundo. Foram 769 alemaes cheios do que fazer, caindo um atras do outro (entendeu ne?). Agora, nao va confundir o feito com o famoso trenzinho da alegria, que costumava acontecer nos seus tempos de mocidade, la no recreio da inesquecivel quinta serie ( lembra ne?!) e convidar os seus amigos para um mini-domino de fim de semana cheio de nostalgia! Recebo diariamente varios e-mails. Uma ideia que me surgiu foi postar aqueles mais legais/interessantes. A ideia de churrasco e sempre controversa entre homens (carne sangrando e cerveja), e as mulheres (carne seca, torrada e legumes, muito mais legumes). Quem nunca ouviu nada parecido com isso, nunca foi a um churrasco.Chegou no meu e-mail!O QUE E UM CHURRASCO (Escrito por uma Mulher) O churrasco e a unica coisa que um homem sabe cozinhar, e quando um homem se propoe a realiza-lo, ocorre a seguinte cadeia de acontecimentos: 01 - A mulher vai ao supermercado comprar o que e necessario. 02 - A mulher prepara a salada, arroz, farofa, vinagrete e a sobremesa. 03 - A mulher tempera a carne e a coloca numa bandeja com os talheres necessarios, enquanto o homem esta deitado proximo a churrasqueira, bebendo uma cerveja. 04 - O homem coloca a carne no fogo.. 05 - A mulher vai para dentro de casa para preparar a mesa e verificar o cozimento dos legumes. 06 - A mulher diz ao marido que a carne esta queimando.07 - O homem tira a carne do fogo. 08 - A mulher arranja os pratos e os poe a mesa.09 - Apos a refeicao, a mulher traz a sobremesa e lava a louca.10 - O homem pergunta a mulher se ela apreciou nao ter que cozinhar e, diante do ar aborrecido da mulher, conclui que elas nunca estao satisfeitas... DIREITO DE RESPOSTA (Escrito por um Homem) 01 - Nenhum churrasqueiro, em sa consciencia, iria pedir a mulher para fazer as compras para um churrasco, pois ela iria trazer cerveja kaiser e schin, um monte de bifes, asas de frango e uma peca de picanha de 4,8 Kg que o acougueiro disse ser 'Otima', pois nao conseguiu empurrar para nenhum homem.02 - Salada, arroz, farofa, vinagrete e a sobremesa, ela prepara so para as mulheres comerem. Homem so come carne e toma cerveja.03 - Bandeja com talheres? So se for para elas. Homem que e homem come churrasco como tira-gosto e belisca com a mao, oras!04 - Colocar a carne no fogo??? Ta louca??? A carne tem que ir para a grelha ou para um espeto que, a proposito, tem que ser virado a toda hora.05 - Legumes??? Como eu ja disse, so as mulheres comem isso num churrasco.06 - Carne queimando??? O homem so
deixa a carne queimar quando a mulherada reclama: 'Nao gosto de carne sangrando'; 'Isto esta muito cru'; 'ta viva??'. Apos a decima vez que voce oferece o mesmo pedaco que estava ao ponto uma hora antes, elas acabam comendo a carne tao macia quanto o espeto e tao suculenta quanto um pedaco de carvao.07 - Pratos? So se for para elas mesmas!08 - Sobremesa? So se for mais uma Cerveja!09 - Lavar louca? So usei meus dedos!!! (e limpei na bermuda).Realmente, as mulheres nunca vao entender o que e um churrasco!!!Seu artigo no Blog Do Bolsari!Achou legal e tambem gostaria de enviar um e-mail?! Envie sua sugestao de postagem para blogdobolsari@gmail.com ou entre em contato clicando aqui! Logo vou criar uma secao para os leitores que gostariam de publicar um artigo, mas acham manter um Blog muito trabalhoso, ou nao dispoe de tempo para isso. Caso voce que esta lendo, ja tenha um artigo ou texto sobre qualquer assunto, envie que nos publicaremos e daremos os creditos, claro!E nao esqueca, comente e compartilhe com seus amigos!
Pessoal, quando comecei a escrever esse blog queria apenas, como dito em um dos posts, melhorar meu portugues. Acontece que eu fui pego pela febre do blog e alem de escrever aqui, passo o dia pesquisando em como melhorar e estrutura do Blog para receber bem quem nos visita. O resultado e baseado no que os blogueiros mais experientes orientam, adaptei um novo template e gostaria de receber a opiniao de todos que leem o Blog Do Bolsari.O template Geek e obra da Juliana do Dicas Blogger, um metablogger que a muito ajuda novos e experientes blogueiros no melhoramento dos seus blogs.O resultado ficou assim:Demosntracao - Novo TemplateComo ja disse, segui algumas orientacoes na hora de editar o template:Cores mais fracas: Chama menos a atencao, porem a leitura fica mais agradavel.Apenas 2 colunas: permite que o leitor veja o que o blog oferece de um so vez.Os botoes de compartilhamento estao mais visiveis.Para chegar a esse resultado, que ainda nao e profissional, contei com a ajuda de dois otimos blog's que quero citar: Ferramentas Blog e Dicas Blogger. Para quem quer montar um blog e insipensavel a leitura e aprender com o tropeco dos outros.Espero a colaboracao dos leitores para melhorar nosso template, comentem ou se preferir entre em contato e deixe suas sugestoes. Olhem essa entrevista bacana com Joao Mattar. Ele e mestre em Tecnologia Educacional (Boise State University), Doutor em Letras (USP) e Pos-Doutor (Stanford University), onde foi visiting scholar (1998-1999). E, tambem, professor da Universidade Anhembi Morumbi e pesquisador e orientador de Doutorado no TIDD - Programa de Pos-Graduacao em Tecnologias da Inteligencia e Design Digital (PUC-SP). Autor de diversos livros, presta consultoria, produz material didatico e ministra palestras, workshops e cursos em Tecnologia Educacional e Educacao a Distancia.1. Voce acredita que a utilizacao de Redes Sociais nas escolas pode facilitar o aprendizado do aluno? Joao Mattar - As redes sociais podem colaborar no processo de ensino e aprendizagem. Entretanto, como o movimento e novo, precisamos de pesquisas que mostrem resultados.2. Qual a razao pedagogica que justifica o uso de Redes Sociais na educacao? Joao Mattar - Ha varios motivos para a utilizacao das redes sociais em educacao. Em primeiro lugar, elas sao o habitat dos nossos alunos - eles ja estao la. Se de um lado pode haver resistencias por parte dos proprios alunos em misturar estudo no lugar em que eles se divertem, de outro lado eles ja sabem utiliza-las, estao familiarizados com varios recursos, acessam-nas com frequencia, o que facilita atividades realizadas nas redes. Alem disso, as redes sociais tem um potencial incrivel para gerar interacao, que e um dos nossos desejos principais em educacao. Alem disso, precisamos formar alunos para trabalhar em grupos e em redes, entao nada mais adequado do que ja fazer isso de uma maneira autentica. 3. Na sua opiniao, o que explica o fato de algumas redes de ensino proibirem o acesso a redes sociais nas escolas? Joao Mattar - Muitos criticam essas atitudes de escolas e instituicoes de ensino, como se fossem simplesmente posicoes retrogradas ou anti-pedagogicas. Mas na verdade
nao sao, porque envolvem muitas outras variaveis. Em primeiro lugar, ha uma questao de banda, de capacidade das redes internas das instituicoes. Muitas nao estao preparadas para que todos os alunos entrem no Facebook ao mesmo tempo. Alem disso, ha uma questao essencial de seguranca. Legalmente, muitas redes nao podem ser acessadas por criancas de certa idade (apesar de que sabemos que sao), entao por que a escola deveria facilitar isso? Elas podem ser cobradas pelos pais, inclusive do ponto de vista legal. Ha ainda um outro problema - nem todos os professores estao preparados para trabalhar com redes sociais em suas aulas, ou, melhor ainda, em nem todas as disciplinas ou atividades o uso das redes sociais pode ajudar - ao contrario, em muitos casos, podem gerar dispersao nos alunos, o que acaba prejudicando (e nao ajudando) a aprendizagem. Entao, essas e outras questoes precisam ser equacionadas - se nao forem, penso que em muitos casos a proibicao e ate a melhor atitude mesmo.4. De que forma o educador pode utilizar o Faceboock como ferramenta pedagogica? E o Twitter?Joao Mattar- Escrevi ha pouco tempo 2 posts sobre o uso do Facebook e do Twitter em educacao:http://joaomattar.com/blog/2012/01/17/facebook-em-educacao/http://joaomattar.com/blog/2012/01/06/twitter-em-educacao/5. Que dicas voce pode dar ao professor que pretende utilizar Redes Sociais como ferramenta pedagogica? Joao Mattar - Bom, como no caso do uso de outras tecnologias, ferramentas, interfaces e plataformas em educacao, o professor precisa ser formado. Portanto, a dica principal nao seria para o professor, mas para as instituicoes de ensino - elas precisam estabelecer programas de formacao continuada de professores, alias nao apenas para o uso de tecnologias em educacao. Esses programas devem combinar atividades presenciais e a distancia, mas ha uma questao trabalhista e profissional a ser levada em conta: isso precisa ser feito no tempo de trabalho do professor, ou seja, nos horarios em que ele e remunerado. Nao e justo jogar um monte de coisas para o professor fazer de madrugada, no final de semana, quando ele ja esta atolado de coisas para fazer.Para os professores especificamente, eu diria que eles precisam se atualizar. Como? Lendo e participando de eventos e cursos. E importante buscar orientacao com pessoas que ja sao experientes na area, que realizam pesquisas, que publicam, que mostram o que estao fazendo, porque hoje todo mundo acha que sabe formar professores para o uso de tecnologias, as vezes so porque aprendeu a usar um programa! E importante que esse processo de formacao inclua tanto a reflexao sobre a pratica pedagogica do professor, quanto o aprendizado (tecnologico mesmo) do uso de ferramentas e o estudo de casos em que essas ferramentas foram usadas em educacao. E preciso combinar todas essas perspectivas na formacao, senao ela nao funciona - ou fica excessivamente teorica, ou se torna uma aula de mexer em um software.fonte: Site Educacao e Tecnologia
praticas pedagogicas entre os professores, avalia.credito cienpiesnf / FotoliaUm dos exemplos de redes sociais existentes e mencionados por Amorim e a Edmodo, que neste ano chegou a 12 milhoes de usuarios. A plataforma, repleta dessas funcionalidades, permite que os professores acompanhem a frequencia e o desempenho dos alunos. Outra rede social com os mesmos semelhantes e a americana Teamie, disponivel em ingles. Ha tambem a brasileira Tria, com foco no ensino medio, que tem 10 mil usuarios por mes trocam informacoes e conteudos. A Turma do Som e mais um exemplo de rede social, mas esta foi criada pelo proprio Amorim. A plataforma, que possui 25 jogos, foi desenvolvida para ajudar a incentivar estudantes a aprenderem musica em sala de aula. A ferramenta esta sendo usada em cinco escolas em Pernambuco, Sao Paulo e Minas Gerais. Nela, os professores ajudam os alunos no aprendizado dos fundamentos da teoria musical a partir de aulas separadas por quatro blocos tematicos: som (timbre), altura, tempo e estrutura. Os conteudos sao trabalhados por videos animados, com personagens no estilo dos desenhos japoneses e depois em jogos.Amorim explica que decidiu criar a plataforma devido a lei instituida em 2008 que determina 2012 como o ano-limite para que todas as escolas publicas e privadas do pais adaptem seus curriculos para oferecer conteudos de educacao musical no ensino basico. Com ela, alem de dar suporte ao ensino e ajudar nesse momento de transicao, o software tambem ajuda os professores a se capacitarem.O desafio do usoSegundo levantamento feito no ano passado pela Cetic.Br e citado por Amorim no evento, 95% dos professores usam a internet para pesquisas e 91% para enviar e-mails. Ja 70% deles nao apresentam dificuldade para acessar redes sociais. Apesar do uso da web a caminho da universalizacao, ressalta Amorim, o desafio e fazer com que os professores realmente se apropriem dessas ferramentas. Um exemplo claro disso e que 95% dos educadores disseram nao usar tecnologias para avaliar tarefas de casa. Para Amorim, as redes sociais deveriam ser aliadas do professor para otimizar os processos educativos fora da escola como nos trabalhos de casa, por exemplo.Ainda de acordo com o estudo da Cetic.Br, 86% dos professores nao usam recursos tecnologicos no apoio individual, o que impede um ensino personalizado dos alunos que estao fora da curva. Enquanto isso, 73% disseram nao usar jogos educativos ou para trabalhos em grupo.Assista ao video dessa palestra abaixo: Materia retirada na integra do Porvir
Mauricio de Souza junto com Gustavo Cerbasi, criou um Kit com a turma da Monica para pais e professores ensinarem as criacas sobre financas e o valor das coisas. Algumas escolas ja estao incluindo aulas sobre financas nas turmas de alunos cada vez mais novos. A ideia e auxiliar as criancas sobre como lidar com dinheiro e valores. No Kit vem um livro de conceitos sobre financas, um livro de atividades para adultos e criancas, um video com os autores, cinco cartazes informativos e um jogo de tabuleiro.AUTORES: Mauricio de Sousa e Gustavo CerbasiEDITORAS: Editora GentePRECO: R$ 69,90 Vejam esse video sobre a Historia da Educacao no Brasil, lancado pelo TemporadaFora. O que voces acham?! E um video que esta sendo circulado na internet e muito discutido. Estao abertas as inscricoes para o Premio Microsoft Educadores Inovadores 2012. Com o objetivo de incentivar o desenvolvimento de acoes de incorporacao das tecnologias em atividades que proporcionem um melhor desempenho da comunidade escolar, o premio esta na sua 7a edicao e conta com uma equipe de especializada para a curadoria e acompanhamento dos projetos.As inscricoes estarao abertas ate o dia 06 de agosto e serao premiados os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de escolas publicas particulares e escolas tecnicas publicas.Para se inscrever e saber mais clique aqui. A ampliacao do habito da leitura entre estudantes brasileiros requer a existencia de mediadores preparados que entendam as novas ferramentas tecnologicas para leva-los a fazer a ligacao com o mundo em que vivem por meio da literatura. Nos temos poucos mediadores aptos a entrar neste dialogo, nestes suportes, nestas novas linguagens e que tragam uma heranca cultural vastissima, disse a diretora adjunta da catedra Unesco de Leitura da Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), Eliana Yunes.Na avaliacao de Eliana, que criou a catedra de Leitura na PUC-RJ em parceria com a Unesco, os estudantes, mesmo no uso da internet, podem dedicar mais tempo a escrita e a leitura do que teriam as pessoas ha cerca de 20 anos. Eles sao obrigados a ler, a escrever, a se comunicar, declarou a Agencia Brasil.Eliane admitiu, contudo, que sem uma mediacao adequada, existe uma simplificacao do uso da lingua. A leitura dos estudantes que estao conectados as redes sociais acaba circunscrita a um universo muito estreito ao qual eles tem acesso com facilidade. Esta na onda, esta na moda. Tem a coisa da tribo, do grupo, disse. A professora disse que essa leitura, porem, nao tem a densidade necessaria para levar os alunos a formacao de um pensamento critico.Segundo Eliana Yunes, falta a esses estudantes um trabalho de ligacao com a leitura criativa (presente na literatura, por exemplo), algo que pode ser feito pelas escolas e ate pelas familias. Falta uma mediacao que permita que esses meninos tenham acesso, mesmo via internet, a sites muito bons de poesia, de blogs, pequenas historias, de museus, que discutem musica, historia. Sites que, segundo Eliana, permitem que os alunos saiam desse chao raso e possam ser levados para uma experiencia criativa da linguagem.Quem nao le
tem muita dificuldade de escrever, de ampliar o seu universo de escrita, de virar efetivamente um escritor. Como eles tem pouca familiaridade com a lingua viva, seria necessario que os adultos se preparassem melhor, buscando conhecer esta nova tecnologia para que a mediacao, tanto pela escola como pela familia, pudesse ser exercida de forma a partilhar com os alunos leituras de boa qualidade.A professora disse que a mediacao restaura o fio que liga o passado ao futuro no presente destes estudantes. Ela reiterou que a falta de conhecimento de professores e pais desses suportes modernos de comunicacao e a falta de habilidade de envolver alunos em uma discussao de um universo mais rico impedem meninos e meninas de desfrutarem uma heranca cultural, da qual eles sao legitimos herdeiros.Acho que a questao da escola passa pelo problema da mediacao. Se nos nao formos leitores de varias linguagens, de varios suportes, nos perderemos realmente o passo com esta geracao, que esta velozmente a nossa frente, buscando outras linguagens, outras formas de comunicacao. E preciso, sustentou, que os estudantes percebam que a literatura nao e um peso ou uma obrigacao. Literatura e vida.Para Eliana, a literatura faz falta porque desloca o olhar das pessoas de uma coisa liquida e certa, para um lugar de reflexao, de discussao sobre o mundo e a vida humana. Isso pode ser encontrado nao so no livro impresso, em papel, como tambem no livro digital. Este jogo contemporaneo e muito rico, disse. Quanto mais suportes a gente tiver para a palavra escrita e para abrigar a reflexao sobre a condicao do ser humano, melhor a gente vai poder abracar as varias modalidades, que estao vivas, da palavra.PesquisaDe acordo com pesquisa efetuada pelo Instituto Mapear para a Secretaria Estadual de Educacao do Rio de Janeiro com 4 mil estudantes e 1,2 mil responsaveis, 93% dos alunos do ensino medio da rede publica do estado tinham celulares em dezembro de 2011 e 78% possuiam computador, sendo que 92% tinham acesso frequente a internet.Em contrapartida, 14% dos alunos declararam nao ter lido nenhum livro nos ultimos cinco anos. Entre os que nao leram nada, 17% residiam no interior e 12% na regiao metropolitana. Um livro foi lido no periodo por 11% dos estudantes; dois ou tres livros por 26% e quatro ou cinco livros por 17%.Entre os alunos que leram mais que um livro em media nos ultimos cinco anos, a pesquisa registrou que 14% leram entre seis e dez livros, 8% entre 11 e 20 e 10% leram mais que 20 livros em cinco anos.Texto retirado na integra daqui.
Depois de uma longa pausa, eis que estou de volta e comforca total. Novas ideias, novos projetos e muitas postagens. Fiquei sem postar muito tempo. E que a vida veio com muitascoisas (principalmente a doenca da minha amada irma, que exigiu muito a minha presenca) e foi dificil conciliar a minha vida cotidiana com a vida on-line (coisaque demanda certo tempo).Vou inaugurar meu retorno com um post falando da Lua Azul. Aproxima lua azul acontecera no dia 31 de agosto de 2012. O texto ja esta no blog: http://horoscopomonicaburich.blogspot.com.brEm breve (inicio de setembro) estarei com novidades: umcanal exclusivo com o taro do amor e o retorno do horoscopo diario.Se voce esta passando por algum conflito e quer dividir suasduvidas me envie um e-mail: monicaburich@imagelink.com.brque responderei no blog Horoscopo Dirario:http://horoscopomonicaburich.blogspot.com.br Pai,Que hoje eu possa saber fazer silencio!Que os maus pensamentos se calem e que os meus ouvidos sejam surdospara mas palavras e maledicencias.Que os meus olhos possam apenas enxergar o Bem em todas as coisas por pior que elas parecam.Que o meu ego se emudeca e se afaste de julgamentos e condenacoes.Que a minha alma se expanda e tenha compaixao por todos os seres vivos.Que em meu silencio eu veja que ha tempo para fazer preces pelos que ja se foram.Que eu consiga perceber cada recado Teu atraves das Tuas criacoes.Que eu compreenda que a Tua voz e a unica que me sopra a Verdade nas 24 horas dos meus dias.Que eu ouca em cada minusculo ser a grandeza da Tua obra.Que eu perceba nessa Grandeza o quanto es desprovido de orgulho.Pai,Que hoje eu possa saber fazer silencio!Que eu saiba calar na hora exata e nessa hora lembrar-me de observar que na musica da Vida so prevalece a Tua arte ... ... e que em meio a qualquer somTu sempre soaras mais alto e jamais has de calar-Te.Amem. Salve, Devas da terra e do ceu! Vinde em nosso auxilio e ao auxilio de nosso Planeta.Dai fertilidade aos nossos campos;Dai vida a todas as nossas sementes,Para que esta nossa terra seja frutifera.Salve seres do ar, que fazem circular a energia entre nos e expalham prana para vitalizar nossos corpos;Use suas maos sutis para espalhar a semente das plantas mais preciosas em todos os cantos do mundo.Salve, Salve, Salve Devas da terra e do ceu!Vinde em nosso auxilio;Praticai conosco dos trabalhos de nosso mundo,Para que a divindade interna possa libertar-se e nosso mundo se tornar um mundo melhor. Senhor, Olhai pelo meu amigo!Que as pedras sejam removidas do seu caminho,Que tenha forcas para carregar seus fardos,Que encontre coragem para resistir ao mal,Que possa ver o amor em todos os seres,Que seja abracado pela lealdade,Que encontre conforto e saude se estiver doente,Que seja prospero e saiba partilhar,Que tenha paz cobrindo seu espirito,Que sua mente obtenha os conhecimentos,Que use sabedoria para aplica-los,Que saiba distinguir o Bem do mal,Que tenha Fe para manter-se forte na dor.Senhor,Olhai pelo meu amigo!Protegei cada passo que ele der,Que a cada novo dia ele aceite o novo,Que saiba alegremente comunicar novidade.Que Vos sinta em todos os momentosE que tenha o Vosso colo por