Ensinara Biblia e algo muito importante. Nao ha nada melhor do que a estrategia dememorizacao para fazer com que a crianca guarde em seu coracao a Palavra deDeus. Esta estrategia e usada para memorizar textos biblicos e versiculos chavesda licao. E importante que o professor utilize diferentes recursos, de acordocom a idade da classe trabalhada. a) Importancia:u A infancia e otempo ideal Pv 22:6; II Tm 3:15u Ensina-se apalavra de Deus Sl 119:11, 105u Podem trazer amemoria em um momento de dificuldade ou de tentacao Sl 119:9; Mt 22:29 b) Como ensinarum versiculo biblico:u Leia o versiculodiretamente da Biblia e depois no visual. Tenha no visual a mesma versao lidana Biblia;u Explique o sentidode qualquer palavra dificil;u Explique oversiculo;u Repita variasvezes;u Exija perfeicaona recitacao das escrituras.c) Incentivos amemorizacao (lembrete): u Faca lembreteilustrando o versiculo para cada crianca;u Monte um cadernode versiculo para cada crianca, aonde vao anotando os versiculos memorizados;u Pode fazer umaespecie de concurso. Monte um desenho e va completando a cada semana a medidaque as criancas forem memorizando os versiculos. No final de um periodo (quandocompletar o desenho, ou ao final do bimestre, trimestre, semestre ou ano) de umcertificado a cada crianca que concluiu com exito.d) Metodos:1- Quadro degiz: escrevao versiculo no quadro (para as criancas menores em letra de forma). Depois deensina-lo va apagando palavra por palavra ate que consigam repetir o versiculotodo e as palavras tenham acabado;2- Flanelografo:escrevao versiculo separado por palavras e substitua algumas por desenhos. Cole atrasda flanela ou lixa e monte o versiculo no flanelografo. Proceda da mesma formaque no quadro de giz;3- Cartaz: escreva o versiculoem um lado do cartaz e no verso use uma figura que ilustre o versiculo. Repitavarias vezes e depois vire para o lado da figura. As criancas devem repeti-lo;4- Gestos: use gestos queexpressem o sentido dos versiculos;5- Dedos: usando sua maova levantando os dedos de acordo com as palavras;6- Versiculosmusicados: ensineo versiculo cantado;7- Perguntas: faca perguntas que o versiculoresponde (ex.: Sl119:11; Ef 2:8,9);8- Quebra-cabeca: faca um cartazou escreva o versiculo em folhas. Recorte e peca para as criancas montares.Pode-se fazer concurso entre equipes para ver quem monta primeiro;9- Varal: usando umacorda, que pode ser barbante, pregadores e papel voce monta um varal que podeser usado com modelos de roupa ou so escrevendo as partes do versiculo em tirasde papel ou silhuetas de desenhos;10- Versiculofracionado: dividao versiculo em partes e distribua para a classe, que ja deve ter sido divididaem grupo. Cada grupo decora a sua parte;11- Versiculosurpresa: escrevao versiculo sobre a cartolina branca com uma vela. Fixe em algum lugar e nomomento da memorizacao passe tinta guache ou aquarela na folha. Onde estiverescrito o versiculo vai se revelar;12- Escadabiblica: emuma cartolina faca uma escada com fendas onde serao encaixados os degraus. Emcada degrau escreva uma parte do versiculo. Quando os alunos forem memorizandova tirando os degraus;13- Quadro depregas: separeos versiculos em tiras e coloque no quadro de pregas. Va retirando palavra porpalavra ate que tenham memorizado o versiculo e/ou as palavras tenham acabado;14- Cartaenigmatica: escrevaum versiculo por meio de simbolos (desenhos, figuras) que representem aspalavras. As criancas devem decifrar