1. Identificacao1.1 Academica:CleiraMartys Pinto de Queiroz Batista, portadora da matricula numero:09/0052480,academica do curso de graduacao em Artes Visuais, pela Universidade Aberta doBrasil UAB / UNB, cursando o 7o Semestre, 13o Bimestre do referido curso.Pertencente ao Polo de Palmas, estado do Tocantins, residente e domiciliada nacidade de Peixe, Tocantins localizada ao sul do estado, especificamente situadaa 320 km do Polo/Palmas.2. TemaO Projeto - Osnegros: da trajetoria as influencias3. Poetica a ser utilizadaParadar forma a este projeto sera utilizado a pesquisa bibliografica, acontextualizacao dos resultados e a tecnica expressiva em Arte sera o desenho.4.JustificativaOProjeto - Os negros: da trajetoria as influencias, visa mostrar como esse povochegou ao Brasil e quais as suas principais contribuicoes para com a identidadecultural do pais.O tema proposto nesse trabalho sera abordado interdisciplinarmentenas disciplinas de Arte e Historia. Observa-se que a arte sempre esteve presente no cotidiano humanoatraves de suas multiplas linguagens, passadas direta ou indiretamente degeracao em geracao, o mesmo acontece com a historia do homem ao longo dos tempos. A escolha da tematicasupramencionada para ser trabalhada nesse projeto e m anseio pessoal, pois, naRegiao sul do Estado do Tocantins, onde esta localizada a cidade de Peixe, asraizes afro sao muito fortes. As contribuicoes dos negros na formacaoidentitaria dos habitantes dessa regiaose estendem desde os costumes as expressividades por meio das dancas culturaisdentre outros veios sociais. Paratanto, a disciplina de Historia e o caminho perfeito a ser percorrido peloseducandos em uma pesquisa que tera inicio com a identificacao da origem dosnegros e como eram trazidos para o Brasil. O entrelacamento da referidadisciplina com a disciplina de Arte acontecera com a expressividade por meio de desenhos sobre o tema na disciplina de Arte,uma vez que essa tecnica e uma linguagem universal e de facil compreensao tantopor quem o faz como para om espectador..5.Objetivo Geral Evidenciar a historia dos negros e suas principaiscontribuicoes para/na formacao identitaria do povo brasileiro atraves dapesquisa bibliografica e da tecnica do desenho.5.1Objetivos especificosEstimular a pesquisa ao acervo bibliotecario daunidade escolar;Conhecer, valorizar e respeitar a diversidadecultural existente no Brasil a partir de seu contexto historico;Utilizar o desenho como linguagem artistica em suasproducoes;Respeitar a sua propria producao e dos colegas. 6.Publico alvo Oprojeto atendera os alunos do 5o ano do Ensino fundamental, os quais ja possuemem sua grade curricular conteudosvoltados ao tema proposto. Com realizacao do projeto e o desenrolar de suasetapas os educandos terao oportunidade de conhecer, identificar, valorizar erespeitar as diversidades culturais advindas da cultura negra as quais fazemparte de nossa realidade.7.Metodologia A disciplina de Arte oportuniza aexpressividade por meio de suas multiplas linguagens e que ultrapassam oslimites do tempo, no entanto, para dar inicio aos desenhos propriamente ditos,o projeto esta subdividido em algumas etapas como:1aetapa: pesquisar no acervo bibliotecario o tema abordado (em grupo);2aetapa: Socializar os resultados da pesquisa e exibir alguns videos que tratamsobre o tema;3aetapa: Definir por escrito uma sequencia historica dos fatos;4aetapa: levantar as contribuicoes deixadas pelos negros na regiao Sul do estadodo Tocantins (lista-las em papel pardo).5aetapa: concluir esbocando por meio de desenhos a historia dos negros ate suas influencias;6aetapa: socializar(expor) ostrabalhos/desenhos realizados pelos educandos.8. Recursos Levantamento do conteudo no acervo