Para ver mais acesse: http://www.agenciajovem.org/wp/ CURSO - APRENDENDO E ENSINANDO COM AS TICs FORMADORA:Edileuza Mendes Ribeiro BatistaTema Do Projeto:Insercao da crianca no mundo tecnologico.Responsavel: Sueli Rodrigues daSilva OliveiraPublico alvo: Alunos do EnsinoFundamental I da E.E.F. Luiz Leitao (3o a 5o Ano)Periodo: agosto a outubro de 2012Custo do Projeto: Sem custoProblematizacao: Muitos dos alunos do Ensino Fundamental I da E.E.F. Luiz Leitao nao sabem utilizar o recurso tecnologico, computador, para pesquisas, editartextos, utilizar e-mail e MSN, comotambem acessar sites educativos.Justificativa: Atualmente, seculo XXI, asnovas tecnologias sao tambem fontes de aprendizado para as criancas e aideia de utilizar computadores para ensina-las a se tornarem melhorespensadores teve inicio com Seymour Papert, para quem o computador iria"ampliar a escola". Contudo, ainda existem criancas em nossas escolasque nao tiveram a oportunidade de um maior contato com esse artefatotecnologico e aprender com esse novomundo. E imperativo afirmar que a informaticaeducativa e uma realidade e deve ser inserido no contexto escolar, como destacaHaetinger (2005), desta forma acreditamos que e de suma importancia a insercaodessas criancas no mundo tecnologico.Objetivos:u Inserir os alunos nomundo tecnologico;u Ampliar o conceitodas criancas concernente a meios decomunicacao;u Propiciar aosalunos o conhecimento de varios recursos contidos no computador;u Conhecer e utilizar sites educativos. Desenvolvimento:1a Fase: Comunicar ao Nucleo Gestor sobre o Projeto Insercao da crianca nomundo tecnologico para as criancas do 3o ao 5o ano e ter a permissao parasu aexecucao no LEI.2a Fase: Atraves de uma sondagemdetectar os alunos que tem maisdificauldades em manusear o computador;3a Fase: Elaborar uma escala Dia/Horario/Serie que esses alunos iraofrequentar as aulas no contra turno;4a Fase: Execucao: Os alunos frequentarao a esse curso duas vezes na semana,os quais terao oportunidade de trabalhar com os editores de textos, criar e-mail, fazer pesquisas, conhecer sites educativosentre outros.Recursos: HumanosResultadoEsperado: Nessa perspectiva,espera-se que ao final desse projeto os alunos do Ensino Fundamental I (3o ao 5o ano) tenha condicoes de realizar sozinhos, atividades que envolvamo uso do computador e internet. Consequentemente, no futuro nao tao distantefazendo seus proprios trabalhos escolares, realizando pesquisas e editandoseu proprio texto.Referencias Bibliograficas:Tornaghi, Alberto Jose da Costa.Tecnologia naeducacao: ensinado e aprendendo com TIC. Secretaria de Educacao a Distancia,2010. CURSO PROINFO:Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendemos com as TICA partir da leitura do texto, foipossivel perceber que o processo de modernizacao da sociedade e os avancostecnologicos estao provocando profundas mudancas na educacao, cotidiano daspessoas e nas relacoes humanas. Vivemos em um mundo globalizado. As informacoeschegam a quantidade e com uma velocidade muito grande na vida das pessoasatraves das TICs e, estas mudam constantemente. Ou seja, ao adquirir umconhecimento, logo este e rapidamente substituido por uma nova informacao e aspessoas tem que se desdobrarem para tentar acompanhar o ritmo ou ficam pratras. Sao muitas as dificuldades enfrentadas no aspecto educacional, pois oseducandos ja chegam a escola com muitas informacoes e influencias da midia,alem disso, a familia nao acompanha de perto a vida escolar dos seus filhosdeixando toda responsabilidade para a escola. E necessario que as pessoas aprendam a utilizaras TICs para contribuir no seu crescimento pessoal e profissional. Com issocito os codigos da modernidade criados por Bernardo Toro:1- Dominio da leitura e