de 2002. [19] MARAGON, Cristiane e Lima, Eduardo (agosto de 2002), Os Novos Pensadores da Educacao. Revista Nova Escola, 24. [20] Comentario disponivel em: http://elisangelaestagio.pbworks.com/w/page/25117589/REFLEX% C3%83O-SEMANAL:-1%C2%AA-e-2%C2%AA-Semanas. [21] Exemplos de acoes a partir do dialogo com os pais: ...Tenho conversado com algumas maes para considerarem a fala de seus filhos como interlocutores nos dialogos. Perguntarem e ouvirem o que seus filhos querem dizer. Observei tambem a importancia de darem a eles, alimentos que fortalecem a musculatura da boca e da lingua, como por exemplo, comer cenoura, maca, etc. A dentista fez uma avaliacao nas boquinhas da turma toda e constatou que algumas criancas ja estao com a formacao da mandibula prejudicada pelo uso da chupeta e com o costume de algumas criancas chuparem o dedo. Aproveitei esta situacao para falar com as maes relacionando com a oralidade. Aos poucos devem iniciar o processo de tirarem o uso do bico com seus filhos e que isso ajudara no fortalecimento muscular que proporciona estrutura para a voz... Disponivel em: http://elisangelaestagio.pbworks.com/w/page/25699128/planejamento-e-reflexao:-3a-semana. [22] Secretaria Municipal de educacao e Desporto. A Construcao solidaria de um projeto Estrategico de Educacao para a cidade de novo Hamburgo. Novo H. 2010. 18 f. (texto base para debates). [23] Reflexao referente a 4a semana de estagio, disponivel em: http://elisangelaestagio.pbworks.com/w/page/25842355/planejamento-e-reflexao:-4a-semana. [24] Reflexao realizada na setima semana do estagio e disponivel em: http://elisangelaestagio. pbworks.com/w/page/26472327/PLANEJAMENTO-E-REFLEXAO:-7a-SEMANA. [25] Uma coisa eu descobri: Quanto a um dos meninos que me preocupa por que quase nao fala, decidi, eu mesma estuda-lo mais e melhor e, percebi que por causa das atividades direcionadas, ele acabou por interagir mais com os colegas e observei ele conversando com os coleguinhas. Constatacao: Sua dificuldade e de socializacao. Preciso coloca-lo mais em oportunidades em que possa construir relacoes com os colegas. Talvez desenvolver sua autonomia, pois, percebo que ele tem dificuldades em acoes que exigem uma relacao com o proprio corpo: fazer coco na escola porque sabe que precisara se limpar ou chamar a professora para que lhe auxilie, por exemplo. Esta reflexao e encontrada no terceiro paragrafo da postagem intitulada como A Crianca e a Relacao com o seu Corpo, disponivel em: http://elisufrgs.blogspot.com/2010/05/crianca-e-relacao-com-seu.html. [26] Disponivel em: http://elisangelaestagio.pbworks.com/planejamento-e-reflex%c3%83o%3a-4%c2% a a-semana. [27] Nao tenho descrito o fato agora mencionado no relatorio do estagio por que na ocasiao nao achei relevante. [28] Planejamento e Reflexao referente a 4a semana de estagio. Disponivel em: http://elisangelaestagio .pbworks.com/w/page/25842355/PLANEJAMENTO-E-REFLEXAO:-4a-SEMANA. [29] CESTARI, Jair. Familia e escola: uma parceria imprescindivel. Revista Pais e Filhos. Mundo Jovem. Fevereiro de 2009. [30] Reflexao disponivel em: http://elisangelaestagio.pbworks.com/w/page/26802678/PLANEJAMENTO-E-REFLEXAO:-NONA-SEMANA. [31] FEC: Faixa Etaria de Criancas. [32] CRAIDY, Carmem. Kaercher, Gladis. Educacao Infantil: pra que te quero? Porto Alegre: Artes Medicas, 2001. [33] Reflexao feita no ultimo dia do estagio com fotos disponiveis em: http:// elisangelaestagio. pbworks.com/w/page/27227418/ultimo-dia-de-estagio:-apresentacao-do-projeto- para-os-pais. [34] Relacao sutil entre os conteudos estudados no curso PEAD e os projetos de estagio e TCC. [35] Aula disponivel: http://www.pead.faced.ufrgs.br/sites/publico/eixo6/psicologiaii/identificando.html.