Universidade Popular de Shanyavskii. Foi nesta universidade onde ele aprofundou seus estudos mesmo nao recebendo nenhum titulo academico em psicologia, filosofia e literatura.Formou-se em Direito no ano de 1917. Depois, em decorrencia de seus interesses em neurologia, como meio de compreender o funcionamento psicologico do homem, estudou tambem medicina, parte em Moscou e parte em Kharkov.Vygotsky trabalhou na area conhecida como pedologia (ciencia da crianca, que integra os aspectos biologicos, psicologicos e antropologicos), dentre outras. Fundou um laboratorio de psicologia, na escola de formacao de professores de Gomel, e foi um dos fundadores do Instituto de Deficencia, em Moscou.Escreveu aproximadamente 200 trabalhos cientificos, os quais abordavam desde temas relacionados a neuropsicologia ate a critica literaria, passando por deficiencia, linguagem, psicologia, educacao e questoes teoricas e metodologicas das ciencias humanas. Sua morte prematura, aos 37 anos, mais a grande producao intelectual, marcou o estilo de seus textos escritos: densos, cheios de ideias, numa mistura de reflexoes filosoficas, imagens literarias, proposicoes gerais e dados de pesquisa que exemplificam tais proposicoes. Alem disso, por causa de sua enfermidade, muitos dos textos foram criados oralmente e ditados a outra pessoa que os copiava, ou anotados taquigraficamente durante suas aulas ou conferencias.A (nova) abordagem da psicologia, desenvolvida por Vygotsky, revela-se em tres ideias centrais, as quais podem ser consideradas como pilares do pensamento vygotskyano:- as funcoes psicologicas possuem uma base biologica, porque sao produtos da atividade cerebral;- o funcionamento psicologico fundamentam-se nas relacoes sociais entre o individuo e o mundo exterior, sendo que estas se desenvolvem-se num processo historico;- os sistemas simbolicos sao os mediadores a relacao homem-mundo;Mediacao SimbolicaA principal dedicacao de Vygotsky foi o estudo das funcoes psicologicas superiores ou processos mentais superiores(pensar em objetos ausentes, imaginar eventos nunca vividos, planejar acoes a serem realizadas em momentos posteriores tec.). Para que seja possivel compreender as concepcoes vygotskyanas e necessario, primeiro, compreender o conceito de mediacao. Este conceito, em termos genericos, consiste no processo de intervencao de um elemento intermediario em uma relacao, a qual deixa de ser direta e passa a ser mediada por tal elemento.Vygotsky assume, entao, o posicionamento segundo o qual a relacao do homem com o mundo e uma relacao, fundamentalmente, mediada. Diante disso, Vygotsky diferenciou dois tipos de mediadores; instrumentos (no plano externo ao homem) e os signos (no plano interno ao homem).O uso de instrumentos. Dentre as caracteristicas do instrumento, o autor mencionado destaca: e um elemento interposto entre o trabalhador e o objeto de seu trabalho, ampliando as possibilidades de transformacao da natureza; o instrumento e feito ou buscado especialmente para um certo objetivo; ele carrega, portanto, a funcao para a qual foi criado e o modo de utilizacao desenvolvido durante a historia do trabalho coletivo; e, pois, um objeto social e mediador da relacao entre o individuo e o mundo.Os animais tambem utilizam instrumentos, no entanto, existem diferencas entre as utilizacoes humanas e as animais. Tais diferencas consistem no fato de que apenas os seres humanos produzem, deliberadamente, instrumentos com objetivos especificos, guardam os instrumentos para uso futuro, preservam sua funcao como conquista a ser transmitida a outros membros