alcancar a estabilidade em todas as unidades de medicao e, portanto, permite-lhes uma melhor tomada de decisoes sobre onde tracar a linha quando constituindo as populacoes homogeneas. Da mesma forma, em virtude de desenvolvimento de conhecimentos contextualizados sobre cada um dos seus casos, os pesquisadores qualitativos sao menos capazes de excluir as variaveis-chaves ou perder a especificacao das interrelacoes entre as variaveis incluidas. Sobre este ponto, e importante notar que as teorias causais complexas, tais como o argumento de trajeto-dependente (Pierson, 2004), dois niveis teorias (Goertz & Mahoney, 2005), e as teorias da causalidade multipla (Ragin, 1987), sao relativamente comuns em estudos qualitativos e relativamente raros em estudos quantitativos (ver tambem Coppedge, 1999; Hall, 2003). Isto e verdade porque os pesquisadores qualitativos aprendem mais sobre seus casos, eles vem para apreciar cada vez mais a complexidade das relacoes causais nesses casos. Por exemplo, na ausencia de seu profundo conhecimento historico da Franca, Russia e China, mal podemos imaginar Skocpol (1979) ser capaz de hipoteses sobre as formas complexas em que a pressao internacional, de classe dominante influencia a politica, e o atraso agrario combinam para produzir um colapso do Estado. Analogamente, Collier e Collier (1991) certamente nao teriam sido capazes de elaborar as hipoteses sobre a dependencia do trajeto das ligacoes entre a incorporacao de trabalho e o regime de sistema partidario na America Latina, sem saber muito sobre a historia moderna dos paises latino-americanos.O resultado destas consideracoes e que os pesquisadores qualitativos, muitas vezes, tem boas razoes metodologicas para tratar um pequeno numero de casos como a populacao completa sobre o qual eles procuram generalizar. Estendendo-se para alem deste risco populacional a introducao causal da heterogeneidade, que pode ser melhor fora com a pequena amostra. Alem disso, os pesquisadores qualitativos, muitas vezes, estao em uma posicao forte para fazer sugestoes sobre o tipo de modificacoes que seria necessario para alargar suas teorias de causalidade com os casos adicionais. Por exemplo, Skocpol (1979) sugere que a extensao da teoria da revolucao social para alem da Franca, da Russia e da China exigiria a introducao das complexidades da heranca colonial e tomando em consideracao os efeitos da dependencia economica. No entanto, ela afirma que sua perspectiva enfatiza a organizacao estrutural do Estado, as pressoes internacionais, e as redes comunitarias de solidariedade entre os atores da classe trabalhadora, ainda assim seria uma abordagem altamente produtiva para a analise.Testando a teoriaAs teorias em pesquisa qualitativa podem ser desenvolvidas e testadas a partir de um numero relativamente pequeno de casos. Do ponto de vista da metodologia quantitativa, esta pratica parece violar uma norma basica de inferencia cientifica: os mesmos casos nao podem ser usados tanto para desenvolver como para testar a teoria. Embora se possa legitimamente questionar esta norma se o objetivo da pesquisa cientifica for explicar os resultados especificos, em casos especiais (ver Mahoney & Goertz, 2006), nao e necessario faze-lo aqui. Para os pesquisadores qualitativos nao precisa usar as mesmas observacoes para desenvolver e para testar suas teorias (por exemplo, Rueschemeyer, 2003). Em vez disso, eles podem quebrar os casos a parte, para multiplas