Mario Quintana (escritor gaucho nascido em 30/07/1906 e morto em 05/05/1994)"Deficiente" e aquele que nao consegue modificar sua vida, aceitando as imposicoes de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciencia de que e dono do seu destino."Louco" e quem nao procura ser feliz com o que possui."Cego" e aquele que nao ve seu proximo morrer de frio, de fome, de miseria, e so tem olhos para seus miseros problemas e pequenas dores."Surdo" e aquele que nao tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmao. Pois esta sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostoes no fim do mes."Mudo" e aquele que nao consegue falar o que sente e se esconde por tras da mascara da hipocrisia."Paralitico" e quem nao consegue andar na direcao daqueles que precisam de sua ajuda."Diabetico" e quem nao consegue ser doce."Anao" e quem nao sabe deixar o amor crescer.E, finalmente, a pior das deficiencias e ser miseravel, pois:"Miseraveis" sao todos que nao conseguem falar com Deus."A amizade e um amor que nunca morre." O PLANO E PERDOAR E ESQUECER...Perdoar a mim mesma por ter acreditado em pessoas que nao merecem a minha confianca e esquece-las! As familias podem se envolver ativamente nas decisoes tomadas pelas escolas dos seus filhos. Candidatar-se a uma vaga no conselho escolar e uma boa maneira de acompanhar e auxiliar o trabalho dos gestores escolares.O Conselho Escolar e constituido por representantes de pais, estudantes, professores, demais funcionarios, membros da comunidade local e o diretor da escola. Cada escola deve estabelecer regras transparentes e democraticas de eleicao dos membros do conselho.Cabe ao Conselho Escolar zelar pela manutencao da escola e participar da gestao administrativa, pedagogica e financeira, contribuindo com as acoes dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade de ensino. Eles tem funcoes deliberativas, consultivas, fiscais e mobilizadoras, garantindo a gestao democratica nas escolas publicas.Entre as atividades dos conselheiros estao, por exemplo, definir e fiscalizar a aplicacao dos recursos destinados a escola e discutir o projeto pedagogico com a direcao e os professores.Fonte: WWW.portal.mec.gov.br ATPV10: Avaliacao dos resultados obtidos a partir doplano de acao elaboradoARepublica Federativa do Brasil, formada pela uniao indissoluvel dos Estados eMunicipios e do Distrito Federal, constitui-se um Estado Democratico deDireitos e tem como fundamentos:I- Asoberania;II- Acidadania;III- Adignidade da pessoa humana;IV- Osvalores sociais do trabalho e da livre iniciativa;V- Opluralismo politico(BRASIL,1988, art.1o) A democracia do Brasile fruto de lutas e conquistas apos passarmos por diferentes fases docapitalismo e periodos de governo, incluindo os ditatoriais, gerando umadesigualdade social, economica e cultural junto ao povo. Hoje temos umademocracia representativa; governantes eleitos pelo voto, representando o povoque os elegeu. Essa democracia deve tornar-se cada vez mais participativa, ouseja, o cidadao exercendo seu papel na sociedade, lutando por seus direitoslegais, sua participacao efetiva na sociedade, acompanhando e controlando seusdireitos sociais, sem deixar de cumprir seus deveres, contribuindo para atransformacao dessa sociedade injusta eexcludente.Emnossa sociedade a escola publica tem a funcao social de formar o cidadaotornando-o solidario, critico, etico e participativo. Para tanto, se faznecessario que ela se abra a comunidade, formando