Se por amor as florestas um homem caminha por elas metade do dia, corre o risco de ser considerado um vagabundo. Mas se usa seu tempo para especular, ceifando a mata e tornando a terra careca antes do que deveria, ele e visto como um cidadao industrioso e empreendedor. Henry David Thoreau PEQUENOS FILOSOFOS - O LADRAO QUE ROUBOU O MACHADOEpisodio da serie de animacao Pequenos Filosofos, que desperta nas criancas e jovens uma consciencia a respeito da moral e seus valores. A colecao propoe ajudar os educadores a se preparem e entenderem como trabalhar com os fundamentos, a forma e os conteudos desta area do conhecimento. Aborda as principais questoes e duvidas que envolvem a introducao da filosofia na grade curricular do ensino medio. O projeto e levado a cabo por Silvio Gallo (Unicamp), Celso Favaretto (USP), Renata Lima Aspis (Unicamp), reconhecidos especialistas no ensino de filosofia no pais. Eles apresentam e debatem as questoes em torno dos fundamentos, da forma e conteudo a serem trabalhados. O primeiro DVD, "Experiencia Filosofica", levanta algumas hipoteses do que poderia ser o ensino de filosofia para jovens, levando o espectador a acompanhar uma reflexao sobre a filosofia do ensino de filosofia. Ja o segundo, "Elementos Didaticos para a Experiencia Filosofica" mostra de forma clara e detalhada uma das principais diretrizes para esse trabalho com jovens do ensino medio brasileiro hoje, segundo a concepcao dos autores. O terceiro DVD, "A Historia da Filosofia e os Textos na Experiencia Filosofica", explica as operacoes de pensamento necessarias ao fazer filosofico, e ainda traz reflexoes a respeito da utilizacao do texto filosofico em sala de aula e da avaliacao no ensino de filosofia. Em "Procedimentos Didaticos na Aula de Filosofia", o ultimo da serie, em forma de conversa, os autores debatem possiveis praticas de sala de aula, dando exemplos e contando um pouco de suas experiencias.-x- PROGRAMA 1 - EXPERIENCIA FILOSOFICA Levantando algumas hipoteses do que poderia ser o ensino de filosofia para jovens, este primeiro programa leva o expectador a acompanhar uma reflexao no que poderiamos chamar de filosofia do ensino de filosofia. - Para que ensinar Filosofia? - Expectativas sobre o ensino de Filosofia - Teor filosofico e criticidade - A experiencia do pensar - O ensino de Filosofia como experiencia filosofica - O ensino de historia da Filosofia. PROGRAMA 2: ELEMENTOS DIDATICOS PARA A EXPERIENCIA FILOSOFICA Este programa apresenta de forma clara e detalhada uma das principais diretrizes de um possivel ensino de filosofia para jovens no Ensino Medio brasileiro hoje, segundo a concepcao dos autores. - Objetivos - Sensibilizacao - Problematizacao - O universo de interesse dos alunos - Investigacao filosofica - Argumentacao e conceituacao filosoficas. PROGRAMA 3: A HISTORIA DA FILOSOFIA E OS TEXTOS NA EXPERIENCIA FILOSOFICA Este programa explica as operacoes de pensamento necessarias ao fazer filosofico, e ainda traz reflexoes a respeito da utilizacao do texto filosofico em sala de aula e da avaliacao no ensino de filosofia. - Operacoes no ensino de Filosofia: - Detectar os pressupostos - Reconstruir argumentos - Confrontar teses filosoficas - Emitir juizos - Os textos