PROJETO TRANSITO E MATEMATICAObjetivos do projeto Estabelecer mudancas de comportamento, visando alunos/cidadaos com maior senso critico, capaz de obedecer e respeitar a legislacao de transito.Conscientizar os futuros condutores, sensibilizando-os para o valor de uma vida melhor e mais segura. Formar individuos nos aspectos sociais e humanos; Estabelecer a cidadania no transito;Garantir a qualidade de vida no transito, compreendendo a conservacao do meio ambiente;Conhecer a legislacao de transito: regras de circulacao; aquisicao da carteira de motorista, infracoes e crimes, medidas administrativas e direcao defensiva e preventiva;Conscientizar atraves de dados estatisticos a necessidade da mudanca no comportamento entre as pessoas no transito.Estimular nos alunos atitudes, valores e habitos que venham contribuir para a preservacao da vida e paz no transito.Buscar maneiras que ajude na reducao dos acidentes de transito METODOLOGIA Apresentacao de um DVD DETRAN, mostrando cenas reais de acidentes no transito, com depoimento de jovens e apresentacao da banda Detonautas Rock Club.Apresentacao de duas mensagens no aplicativo PowerPoint, a primeira de nome Telefone Celular com fatos ocorridos no transito, enfocando o uso indevido de aparelhos eletronicos (celular), e as consequencias que isso pode acarretar, a segunda mensagem de nome Ratoeira mostra a necessidade da importancia do cuidado com o proximo. Reflexao sobre o tema com os alunos por turmas em sala de aula com o professor regente em sua respectiva turma; Pesquisas na internet, biblioteca (revistas. Jornais), sobre estatisticas de acidentes e suas causas, as problematicas das sinalizacoes nas vias; Construcao de graficos dos dados estatisticos, bem como, a distribuicao de veiculos por habitantes. Dados esses coletados no site do DETRAN-MS, na sala de informatica; Elaboracao de paineis apresentando o resultado da pesquisa, com as producoes dos proprios alunos; CONSTRUCAO DE TABELAS E GRAFICOS COM O AUXILIO DO COMPUTADOR Pude perceber que este projeto fez com que as aulas de matematica ficassem mais atrativas para os alunos, com a participacao efetiva de todos na busca de conhecimento sobre o tema, montando paineis explorando a criatividade, desenvolvendo a cidadania no transito, conhecendo a legislacao de transito: regras de circulacao; aquisicao da carteira de motorista, infracoes e crimes, medidas administrativas e direcao defensiva e preventiva, conscientizando atraves de dados estatisticos a necessidade da mudanca no comportamento entre as pessoas no transito. Notamos ainda que estimulamos nos alunos atitudes, valores e habitos que venham contribuir para a preservacao da vida e paz no transito, buscando maneiras que ajude na reducao dos acidentes de transito Atividade: 4.3a: Leitura, reflexao e discussao sobre midia-educacaoEixo: Modulo IVMidia e Educacao Na sociedade do conhecimento e da comunicacao de massas em que vivemos, a midia tornou-se instrumento indispensavel do processo educativo. O emprego dos orgaos de comunicacao social pode contribuir nos processos pedagogicos, por meio da difusao de conteudos civicos e eticos, complementando a educacao formal e nao-formal. A midia influencia no modo de vida das pessoas, e podemos considerar a educacao, como um meio que direciona o sujeito a refletir e compreender sua realidade, e que a escola, instituicao historica, compete o despertar e induzir o aluno ao agir no tecido social. Essa mesma educacao capaz de emancipar pode tambem