Inteligenciaemocional e a capacidade de lidar adequadamente com as emocoes que envolvem asrelacoes pessoais e interpessoais. Para entendermos melhor, vamos falar umpouco sobre o cerebro humano, que e dividido em dois hemisferios: esquerdo edireito, que sao responsaveis por diferentes formas de pensamentos. O ladoesquerdo lida com a fala, a linguagem, escrita, logica, matematica, ciencia. Etambem este lado que comanda o lado direito do corpo, como, por exemplo, asensibilidade da mao direita. Olado direito, por sua vez, lida com o pensamento criativo, construcaoespacial, fantasia, arte, abstrato,musica, alem de controlar o lado esquerdo do corpo. Se uma pessoa sofre umderrame cerebral devido a um coagulo no lado esquerdo do cerebro, vai perder asensibilidade e os movimentos do lado direito do corpo. Em geral, as pessoasque utilizam mais o lado esquerdo do cerebro tendem a ter um estilo maisracional de pensamento, enquanto as que pensam mais com o lado direito sao maisemotivas. As pessoas podem ter uma predominancia por um dos lados, mas naoexistem cerebros com apenas um hemisferio. Pessoasque pensam mais com o lado esquerdo do cerebro tendem a ser mais analiticas,logicas e utilizam muito a razao. Procuram lidar com coisas tangiveis,simbolos, palavras e numeros. Preferem a objetividade ao inves dasubjetividade. Ja os que pensam mais com o lado direito possuem um estilo maisemocional, como ja foi dito, e tendem a ser holisticas, impressionistas eabstratas. No processo decisorio, atribuem aos sentimentos um valor importante,fazem grande uso de metaforas, imagens e narracoes. Por prestarem muita atencaoa sinais, lidam bem com uma comunicacao nao verbal. Durante o processo decrescimento, no entanto, desaprendemos muitas das habilidades do cerebrodireito. Hemisferio Esquerdo Hemisferio Direito Cognicao Emocao Analitico Intuitivo Logico Sentir-se bem Numeros Metaforas Palavras Imagens Simbolos Narracoes Processo lento de informacao Processo rapido de informacao Comentarios especificos Comentarios generalistas Naepoca da escola, eu nao era um bom estudante, talvez por falta de maturidade einteresse. Preocupava-me mais em jogar bola do que estudar. Pertencia a turmado fundao da classe sentava na ultima fileira e adorava aprontar. Nao possodeixar de me lembrar do Alfredo, o melhor aluno da escola, com um QI (Quocientede inteligencia) altissimo. Tinha tambem o Sergio, talvez o pior aluno daescola. Varios anos depois, aproximadamente 25 anos, para ser mais preciso, nosencontramos numa reuniao de ex-alunos do colegio. Qual nao foi a minha surpresaao saber que o Sergio tinha se tornado um empresario muito bem-sucedido. Ja oAlfredo havia fracassado profissionalmente e estava desempregado. Usoeste exemplo porque demonstra claramente que nao basta ser uma pessoainteligente, com um QI alto. E indispensavel ter tambem inteligencia emocional!O Sergio, apesar de ser um aluno com baixo rendimento academico, relacionava-semuito bem com todos. Era extremamente simpatico, agradavel, otimista. Ate mesmoos professores gostavam dele. Constantemente, era escolhido como representanteda classe e porta- voz da turma, comprovando que a sua inteligencia emocionalsempre foi muito alta.Tressao os componentes principais da Inteligencia Emocional:1- Conhecer as proprias emocoes.2- Aprender a controlar essas emocoes.3- Reconhecer e lidar com as emocoes alheias.Existemtambem subcomponentes da Inteligencia Emocional, que sao:1- Escutar atentamente.2- Captar a comunicacao nao verbal.3- Entender o amplo espectro das emocoes.Prestaratencao na comunicacao nao verbal e, talvez, a parte mais