Quem nunca foi vitima da famosa frase..."Eu quero uma resenha desse texto!". Pois e, na academia tem dessas coisas, professores indicam textos para leituras e normalmente pedem resenhas como uma forma de identificar e avaliar as competencias e o poder de percepcao de seu aprendiz. Entretanto, existe uma tendencia comum entre os academicos, principalmente os que estao iniciando sua vida academica de confundir as ditas resenhas com os resumos e fichamentos tao conhecidos do ensino medio.Foi pensando em minimizar as duvidas entre resenha, resumo e fichamento que elencamos algumas caracteristicas das resenhas e trouxemos alguns conceitos para esclarecer de vez a maioria das duvidas existentes.Como um genero textual, uma resenha nada mais e do que um texto em forma de sintese que expressa a opiniao do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, pecas teatrais, exposicoes, shows etc.O objetivo da resenha e guiar o leitor pelo emaranhado da producao cultural que cresce a cada dia e que tende a confundir ate os mais familiarizados com todo esse conteudo.Como uma sintese, a resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura descricao com momentos de critica direta. O resenhista que conseguir equilibrar perfeitamente esses dois pontos tera escrito a resenha ideal.Assim...As resenhas sao textos objetivos cuja finalidade e apresentar a ideia de um determinado autor acerca de uma area do conhecimento e apresentam algumas divisoes que merecem destaque. A mais conhecida delas e a resenha academica, que apresenta moldes bastante rigidos, responsaveis pela padronizacao dos textos cientificos. Ela, por sua vez, tambem se subdivide em resenha critica, resenha descritiva e resenha tematica.Na resenha academica critica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma producao completa:1o)Identifique a obra: coloque os dados bibliograficos essenciais do livro ou artigo que voce vai resenhar; 2o)Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteudo do texto a ser resenhado; 3o)Descreva a estrutura: fale sobre a divisao em capitulos, em secoes, sobre o foco narrativo ou ate, de forma sutil, o numero de paginas do texto completo; 4o)Descreva o conteudo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 paragrafos para resumir claramente o texto resenhado; 5o)Analise de forma critica: Nessa parte, e apenas nessa parte, voce vai dar sua opiniao. Argumente baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparacoes ou ate mesmo utilizando-se de explicacoes que foram dadas em aula. E dificil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 paragrafos para isso, porem nao ha um limite estabelecido. De asas ao seu senso critico. 6o)Recomende a obra: Voce ja leu, ja resumiu e ja deu sua opiniao, agora e hora de analisar para quem o texto realmente e util (se for util para alguem). Utilize elementos sociais ou pedagogicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc. 7o)Identifique o autor: Cuidado! Aqui voce fala quem e o autor da obra que foi resenhada e nao do autor da resenha (no caso, voce). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador. 8o)Assine e identifique-se: Agora sim. No ultimo paragrafo voce escreve seu