assuntos foram debatidos nas reunioes do CEA e algumas Comissoes foram criadas a nosso pedido.A Comissao do Estagio ainda nao concluiu seu trabalho, mas vemos bons resultados para os estudantes. Hoje o estagio pode ser realizado em qualquer lugar de nosso Pais. Percebemos que havia, e ainda ha, muita falta de informacao sobre o assunto. Esperamos que com a conclusao dos trabalhos dessa Comissao, haja uma divulgacao na Plataforma para que todos sejam informados.Uma segunda Comissao de Fortalecimento da Relacao Aluno-Universidade foi criada para trabalharmos virtualmente. Precisamos fortalecer cada vez mais nossa capacidade de comunicacao virtual, que deve ser um ponto forte de quem estuda a distancia, certo ?Os trabalhos ainda estao em andamento, mas para conhecimento e sugestoes dos colegas do CEDERJ, seguem as acoes que foram discutidas.Acoes politicas:- Aceitacao (reconhecimento) dos cursos a distancia pelas proprias Universidades consorciadas;- Conscientizacao dos estudantes acerca da sua identidade universitaria, do seu pertencimento como alunos de uma Universidade consorciada;- Organizacao progressiva e atuacao da representacao estudantil;- Intensificacao dos contatos com os atuais DCEs e CAs das Universidades.Acoes academico-administrativas:- Maior presenca das Universidades na vida academica dos alunos, assumindo a orientacao academica dos alunos, que acaba sob a responsabilidade dos Diretores de Polo;- Oferta de bolsas de iniciacao cientifica, de monitoria e outras modalidades;- Elaboracao de uma cartilha (formato FAQ) contendo informacoes sobre orientacao academica (iniciacao cientifica, representacao estudantil, etc.), e que poderia ficar disponivel tambem na plataforma;- Aprimoramento do fluxo de informacoes e de documentos entre a Fundacao CECIERJ e as Universidades;- Redimensionamento da aula inaugural e das visitas docentes, que devem focalizar mais a questao do pertencimento do aluno as Universidades;- Criacao das visitas discentes dos cursos a distancia as Universidades para participacao em eventos de natureza academica e cultural;- Organizacao de encontros nas Universidades, reunindo os alunos das modalidades presencial e a distancia, com o apoio das Prefeituras, disponibilizando onibus etc;- Acesso dos alunos dos cursos a distancia as bibliotecas das Universidades;- Colocacao, na plataforma, de acesso para que os alunos conhecam melhor o consorcio e assistam a videos institucionais das Universidades;- Acrescentar fotos aos perfis dos alunos, tutores, diretores e coordenadores na plataforma, humanizando um pouco mais o contato entre eles;- Coleta e preservacao da memoria dos egressos, permitindo a construcao do perfil dos profissionais que formamos (a qualidade dos cursos deve ser divulgada, estabelecendo o reconhecimento da excelencia academica da Educacao a Distancia);- Discussao e aprimoramento de pontos essenciais para a qualidade e a consolidacao dos cursos a distancia, como a monografia de final de curso, o estagio, o impacto das questoes politicas internas das Universidades, a infra-estrutura fisica dos polos etc;- Elaboracao de um desenho do perfil dos estudantes dos cursos a distancia, facilitando a elaboracao de acoes, a partir dos dados dos formularios socio-economicos do Vestibular.Acoes administrativas:- Reconhecimento dos cursos pelas instancias pertinentes, de acordo com cada universidade;- Fornecimento da carteira de estudante das universidades aos alunos dos cursos a distancia;- Emissao de diplomas;- Inclusao urgente dos alunos dos cursos a distancia no sistema academico das Universidades.Como podem ver ha muito por fazer e esperamos contar com os