O VIDEO ACIMA NOS FAZ PENSAR: Que educacao queremos para as nossas criancas? Ao professor fica a pergunta: Que tipo de aluno estamos formando? As Escolas Tradicionais sao gaiolas que existem para a educacao heteronima, isto e tornando-os passivos no ato da reflexao.Escolas que exigem grande quantidade de licoes em caderno, apostila com conteudos extensos, atividades extras, festas, essas escolas nao dao tempo para que o professor faca o seu trabalho, que e buscar agucar a curiosidade do aluno, faze-los aprender de modo prazeroso, agucar a criaticidade do aluno, etc... Em escolas assim temos alunos passivos, nao sabem refletir, nao questionam o mundo onde estao inseridos, aceitam tudo pronto e sem questionamentos. Passivamente aceitam a alienacao do mundo, sao robos manipulados pela ideologia, que provoca a desigualdade social, ideologia que provoca exclusao. Alunos que serao adultos, filhos do capitalismo que descarta e trata todos como massa unificada, nao respeitando a identidade. Manipulados e robotizados dirao sim a tudo e a todos. Adultos que nao saberao construir os seus caminhos, pois encontraram tudo pronto, com a mesma marca e identidade. Alunos autonomos aprendem a discernir e cultivar uma atitude fundamental de liberdade diante de todas as coisas. Isto so acontece com o educando se a escola condiciona-lo ir alem da letra, criando, resolvenvedo, pensando e discernindo.A Escola Tradicional elimina o pensamento critico do aluno, em detrimento de um quadro curricular equivocado, que entende que ensinar e transmitir conhecimento, transferencia bancaria, como se a cabeca do aluno fosse uma conta poupanca de deposito. Paulo Freire critica essa educacao tradicional, no qual sao depositadas no aluno informacoes prontas, sem nenhum significado para o aluno.Para Freire a educacao ideal e a educacao critico-transformadora, que valorize o aluno como sujeito do processo de ensino, que o aluno priorize o pensamento reflexivo diante dos conteudos aprendidos nos livros didaticos, sala de aula e da realidade em que vive.As escolas devem desempenhar o papel de asas, para que assim seus alunos crescam profissional e pessoalmente. Deve abrir caminhos para que os nossos alunos aprendam e possam voar em busca dos seus objetivos.Rubens Alves nos leva a refletir nossas praticas pedagogicas; nosso cotidiano escolar como algo que aprisiona ou que desperta o sentimento da liberdade de aprender tao importante para o educando,demonstrando a necessidade de a escola ser apenas meio para o aluno atingir seus objetivos.O texto mostra que no voo encorajado, a Escola tem a importancia de se acompanhar o desenvolvimento tecnologico, onde a escola tem que se fazer parte integrante desse processo, pois a sociedade e seus meios estao sempre em evolucao e nao se pode anular as estas transformacoes.O Ensino deve partir da realidade do educando, de suas experiencias concretas, estabelecendo uma identificacao entre os saberes socialmente construidos, visando a formacao entre os saberes curriculares e os saberes socialmente construidos, visando a formacao do sujeito etico-historico.O Ensino tradicional privilegia o conteudo. E centrada na figura do professor, encarregado de transmitir o conhecimento, o "senhor do saber".O aluno e o sujeito passivo, que recebe e assimila o que e transmitido. O seu sistema de Avaliacao mede a quantidade