Dia 02-12-2011:11 respostas para as questoes mais comuns sobre recuperacaoNesta reportagem respondemos as maiores duvidas de quem enfrenta o desafio de garantir a aprendizagem de todos os alunos, sem excecaoAnderson Moco (anderson.moco@abril.com.br). Colaborou Camila Monroea1 Como verificar o que de fato os alunos ainda nao aprenderam?Diagnostico inicial, provas, observacoes de atividades realizadas em sala de aula, exercicios de sondagem, situacoes-problema, trabalhos em grupo, tarefas de casa - em conjunto, esses e outros instrumentos de avaliacao ajudam a enxergar os diferentes saberes de cada um. Olhar apenas a nota das provas e absolutamente insuficiente para averiguar o que foi aprendido. Ainda mais quando sabemos que esse tipo de avaliacao nem sempre e preparado de uma forma que permita checar se cada conteudo trabalhado foi de fato aprendido. "Avaliacao bem feita e valida e aquela que esta relacionada aos objetivos de ensino e traz perguntas que abordam tudo o que foi ensinado. Ela permite que o aluno descreva o que aprendeu ou deixou de aprender", afirma Luckesi. "Sem ter clareza sobre as dificuldades de cada um, o professor pensa que tera de trabalhar com muito mais conteudos do que o necessario e acaba desistindo da recuperacao."Continue lendo a reportagem1Como verificar o que de fato os alunos ainda nao aprenderam?2Como analisar os resultados das estrategias de avaliacao?3Conclui que meus alunos tem dificuldades diferentes. Como lido com isso?4Quais os criterios mais indicados para formar grupos em sala de aula?55. De que forma posso organizar o trabalho dentro dos agrupamentos?66. Como dar conta das diferentes demandas dos grupos sendo uma pessoa so?77. Como retomar conteudos nao aprendidos sem deixar de cumprir o programa?88. Como ajudar cada um de acordo com suas necessidades de aprendizagem?99. Mandar tarefa de casa como reforco e uma boa estrategia?1010. Qual o papel do titular da turma quando o reforco e no contraturno?1111. Como saber se a recuperacao funcionou e todos aprenderam?Tudo sobre inclusaoVoce sabe qual a diferenca entre Autismo e Sindrome de Rett? E o que sao os Transtornos Globais do Desenvolvimento? Quais sao as principais caracteristicas de criancas com Sindrome de Williams? E das criancas com Sindrome de Down? Uma serie de textos explica as especificidades das deficiencias e sindromes e oferece instrucoes basicas sobre como incluir essas criancas na escola, para voce explorar as eficiencias de cada um. Confira, tambem,planos de aula flexibilizados em diferentes disciplinas.Inclusao no BrasilEscolas que incluemde verdadeGaleria de fotos mostra escolas de Joinville, Petrolina e AracruzLegislacao As leis sobre inclusao de alunos com necessidades educacionais especiaisProgramas federais Projetos oferecem recursos e formacao para facilitar a inclusaoTudo sobre Inclusao no BrasilGestao inclusivaEscola inclusivaInfografico mostra os ambientes de uma escola preparada para receber pessoas com deficiencia24 respostas As solucoes para os dilemas mais comuns enfrentados pelo gestor O papel do gestor Daniela Alonso fala como diretores e cordenadores podem incluir Educacao especialComo funciona o sistema Braille?Conheca o processo de leitura e escrita para deficientes visuaisFORUM Envie suas duvidas sobre inclusao para a consultora Rossana RamosDeficiencia auditiva Inclua os alunos nas aulas de danca, musica e teatroTudo sobre Educacao especialPlanos de aula com flexibilizacaoGaleria virtual de artePlano de aula