retirado de: profanandaschultz.blogspot.com "Se para a maioria das pessoas a tecnologia torna a vida mais facil, para as pessoas com deficiencia a tecnologia torna as coisas possiveis." Mary P. Radabaugh.O que significa ter vida independente em uma sociedade produtiva e caracterizada, dentre outros atributos, como a Sociedade da Informacao? Uma das respostas possiveis a esta pergunta tao abrangente e: levar uma vida com autonomia significa poder fazer escolhas em todas as esferas da vida, desde a roupa que quer vestir, a comida que deseja comer ate exercer seu papel na sociedade. Segundo a concepcao atual denominada modelo social da deficiencia- a incapacidade nao esta nas pessoas, mas, sim, decorre dos obstaculos existentes nos ambientes fisico e humano que as rodeiam. A sociedade pode deficientizar mais ou menos uma pessoa, ao promover condicoes de acessibilidade ou nao.A vida independente e viabilizada pela prestacao de servicos e pela tecnologia assistiva, que pode significar a diferenca entre dependencia e independencia, tao bem sintetizada por Mary P. Radabaugh, na citacao inicial.A tecnologia, no sentido mais amplo do termo, tambem alcanca as pessoas com deficiencia, tornando sua vida possivel, independente, digna e cidada, objetivos pelos quais todos lutamos. InformacaoPara que a tao sonhada vida independente seja realidade, um pre-requisito basico e ter acesso a informacao, que pode ser definida como o conhecimento que da forma a uma acao. Portanto, deve ser atualizada, completa e vir de fonte confiavel.Mas, apenas dispor de informacoes nao basta: e preciso que elas circulem, gerando atitudes, estimulando tomadas de decisoes e agregando outras informacoes. E o carater dinamico que a caracteriza.As informacoes circulam nos mais variados suportes, que cada vez mais se entrelacam: jornais, radios, televisao, Internet, redes sociais, celular e outros, quase que exigindo de nos uma atualizacao constante, um constante aprender de novos termos, botoes e teclas. Interatividade e conectividade sao palavras da hora.E preciso, portanto, saber produzir, armazenar e onde buscar o conhecimento, que cresce e se modifica a cada instante. Somos bombardeados por dados, informacoes e noticias, incessantemente. Como separar e identificar o que e necessario para nosso consumo? Como administrar de forma eficiente o conhecimento? Este bombardeio informacional exige o aprendizado de outro tipo de leitura, mais seletivo e exigente.Aprender a administrar esta avalanche de conhecimentos nao e uma tarefa facil, como sabemos. Mas nao e impossivel.Conhecimento: como gerencia-lo?Uma das chaves consiste em compartilhar, em criar mecanismos para divulgacao e para estimular a troca. Aqui entra a Internet, que viabiliza canais de comunicacao livres, fluidos e rapidos e sinaliza o fim de uma epoca, na qual o saber ocupava uma funcao privilegiada e restrita.A segunda chave consiste em saber qual e o conhecimento a ser compartilhado. Acreditamos que deva ser priorizado aquele que atende as necessidades do usuario e que o auxilie a entender o mundo que o cerca, a sua realidade especifica.Aprender e algo que extrapola os limites espaciais da sala de aula e os limites temporais da formacao educacional; torna-se atividade constante e, acima de tudo, prazerosa e instigante. Nao mais fazemos isso em volta de uma fogueira, como antigamente, mas a frente da telinha,