Ola, pessoal!!O Itaca andou meio abandonado (meio nao, ne? Totalmente), mas tem uma justificativa: final de periodo. Ficamos todos enrolados com trabalhos, provas e seminarios. Esse post e so pra esclarecer o sumico, dizer que o Itaca ainda esta aqui (ate porque o Itaca somos nos e voces) e que passado o periodo de ferias, que nos merecemos mesmo, voltaremos com tudo! Aguerdem! =]beijoss,M.A. O aluno Edson Silva de Lima, apos a realizacao do evento em homenagem ao professor Manoel Salgado, escreveu esse texto para o blog. Nos desculpamos pela demora e agradecemos pela participacao no evento e pela colaboracao aqui no blog. Lembramos, entao, que o blog Itaca e um espaco onde todos podem (e devem) se manifestar. Esse espaco e justamente para isso, independentemente se ha concenso ou nao de opinioes. Um espaco voltado para a pluralidade e liberdade de expressao. Escrevam para nos e publicaremos seu texto.Grupo de Atividades Itaca O texto escrito reflete a opiniao de seu autor."DELEITAR; INSTRUIR; MOVER - O ENSINO DE HISTORIA E MANOEL SALGADO"Por Edson Silva de Lima, 5o periodo de Historia, manha, UERJ A exposicao de Prof. Dr. Durval Muniz de Albuquerque Junior nos permitiu degustar um pouco de seu conhecimento, do seu saber sabor. Com um discurso problematizante e simples [nao simplista], apresentou a partir da leitura e aducao do filosofo frances Paul Ricoeur, que explicita a importancia dos pensadores que ele chama de Mestres de Rigorpara o trabalho de analise hermeneutica e estetica da dimensao narrativa da escrita historica, um dos mestres de Rigor que lecionou, pensou e caminhou pelos corredores da UERJ. Esses mestres, segundo o filosofo frances, seriam: Michel Foucault, Norbert Elias e Michel de Certeau. No que tange a questao hermeneutica e estetica, Certeau afirmava que a pesquisa em historia se faria a partir da articulacao do lugar social, da tecnica e da escrita; ja para Foucault, que mostra que o Ocidente inventa a historia, por ele chamada de ascetica, para encontrar no passado o momento fundante de sua unidade, de sua identidade, dizia que o historiador se preocupava em compreender o passado, recuperando sua necessidade interna, recortando ordenadamente os fatos numa temporalidade sequencial; enquanto que Norbert Elias, que focou a relacao entre poder, comportamento, emocao e conhecimento na Historia; estudou a vida cotidiana para elucidar como as praticas sociais, incluindo a conduta e as atividades humanas, sao produzidas e reproduzidas continuamente, atraves do fluxo constante da vida em sociedade. Percebemos com essa breve exposicao das perspectivas desses autores, a sua relacao com os dilemas da historiografia, se fincando com austeridade na analise do discurso e da estetica. Todas essas explicitacoes para nos apresentar um professor, um amigo, um intelectual, Manoel Luiz Lima Salgado Guimaraes. Professor falecido recentemente, que tinha experiencia na area de Historia, com enfase em Teoria e Filosofia da Historia. A este respeito, Albuquerque Junior, nos mostra as facetas desse mestre de rigor, pelo menos as que conheceu. De forma que nao se furtou de, sim, imprimir juizo de valor. Pois o espirito saudosista ficou fortemente presente. A atmosfera de saudade, de carinho e respeito