Ha alguns dias, publiquei um texto em que refletia um pouco sobre modernidade, pos modernidade e curriculo. Este texto elaborei a partir de algumas leituras que estava fazendo, leituras essas que me ajudaram a clarear um pouco as ideias sobre essas tendencias ou vertentes (ainda nao sei bem como chama-las).Entretanto, hoje apresento uma apanhado um pouco mais conciso, visto que o tema foi abordado em sala de aula e melhor trabalhado pela professora.Como disse em uma postagem anterior, prefiro trabalhar os assuntos de forma livre e nao narra-los como uma historia em que fui mero expectador. Dessa forma, a explicacao sobre modernismo e pos modernismo sera apresentada de forma dissertativa e pelo menos, tentarei faze-la de forma compreensivel.Tanto a modernidade quanto o pos-modernismo foram movimentos resultados das mudancas ocorridas nas esferas da Ciencia, artes e sociedade.A modernidade inicia-se no Iluminiso, em que o homem assume o lugar de Deus tendo como foco principal de suas acoes e pensamentos a razao. O sujeito durante a modernidade e coletivo, movido pelas grandes narrativas que tratavam de assuntos como um todo. O homem era resultado daquilo que ele produzia.O quadro da Ciencia era positivista e determinista, buscavam explicacoes para o que se ve, as teorias queriam desvendar o mundo e compreende-lo como um todo, e como eram feitas as suas inter-relacoes.As artes buscavam tambem atraves de suas expressoes o entendimento desse mundo ordenado e regido por leis exatas que explicavam a "realidade como ela realmente era".Com o mundo, a Ciencia, a arte e a sociedade regida e estruturada de forma linear, o curriculo construido tambem era inspirado nessa estruturacao, em que se partia de uma base comum e ramificava-se em saberes especializados.Surge entao as criticas ao ensino tradicional inspiradas nas teorias criticas, como exemplo, Paulo Freire e Apple, que refletiam o conhecimento em sua origem e a forma de aborda-los na formacao do cidadao. Refletia-se sobre a praxis do professor (Pratica reflexiva e modificada a partir dessas reflexoes).Apos a segunda grande guerra, a recuperacao dos paises e os avancos da Ciencia e da tecnologia apresentam conceitos como: caos, desestruturacao, entropia, reformulacao, dando inicio a um novo modo de pensar o mundo e o sujeito. Inicia-se o pos modernismo, um termo ainda questionado por muitos autores e em construcao.O pos modernismo surge com a ideia de desconstrucao: Criticar nos discursos existentes o que estava nas entrelinhas, ou seja, criticar o que nao foi dito em meio ao que foi dito.O sujeito comeca a se fraguimentar junto com a sociedade e a Ciencia. Investiga-se cada vez mais o individual, a particula, o grupo pequeno, os interesses subjetivos, perdendo-se a relacao com o todo e com o sonho comum que antes estava presente nas grandes narrativas.As artes tornam-se fluidas, saindo dos estudios e alcancando as ruas (tudo vira arte!) e questiona-se a razao, que nao explica tudo, nao alcanca a problematica das individualidades desse novo sujeito que deixa de ser coletivo.Customizacao, personificacao e banalizacao marcam o pos modernismo.A filosofia marxista comeca a ser criticada pelas ideias de pequenas narrativas como sexualidade, direitos subjetivos, generos... ou seja, olha-se para