vCurso: Tecnologias na EducacaoCursistas: Aylana , Sandra, Irismar e Maria NisseConceito de curriculo e o processo de integracao de tecnologias no curriculo Sabemos que o curriculo escolar vai alem do conteudo definido para cada area de conhecimento, pois ele envolve toda a escola, a vida do discente, as necessidades e particularidades de cada aluno. Conforme os Parametros Curriculares Nacionais O curriculo reflete todas as experiencias em termos de conhecimento que serao proporcionadas aos alunos. E ao desenvolver o projeto de criacao de historia em quadrinho trabalhamos conteudos conceituais que estao inseridos no curriculo formal como sistema respiratorio, leitura e producao de texto, experimentacao em diferentes linguagens visuais e expressao e comunicacao. Mas outros conteudos relacionados ao uso das tecnologias nao estao no curriculo formal. Trabalhamos conteudos envolvendo conceito, funcao e caracteristicas do programa HAGAQUE, assim como conteudos procedimentais e atitudinais de manusear o programa, navegar em links e sub-links, respeitar a vez do outro falar, ouvir a opiniao do colega e cooperar com o grupo. O curriculo engloba todas as disciplinas e conteudos, experiencias, interesses e vivencias do aluno, assim como as necessidades do contexto que o aluno esta inserido. No curriculo deve-se considerar o aluno nao apenas como detentor de conhecimento cognitivo, mas afetivo, social e politico. Por isso o curriculo e flexivel. A escola, o professor faz as adaptacoes necessarias. E o contexto atual e de uma sociedade tecnologica, onde as criancas interagem com muito dominio esses recursos. Dai a importancia de aliar tecnologia e curriculo. Ativ 3.4Curso: Tecnologias na EducacaoCursistas: Aylana , Sandra, Irismar e Maria Nisse Relato de projeto de trabalho O projeto de trabalho de Criacao de historia em quadrinho foi desenvolvido com uma turma de 4 ano. No primeiro momento foi realizada uma roda de sondagem com gibis e slides de historias e baloes, onde as criancas manifestaram o que sabiam sobre os personagens, os baloes e sobre esse genero textual. Nesse momento ja foi possivel observar que eles conheciam alguns personagens e que era um texto que despertava interesse deles. Algumas criancas nao conheciam a funcao dos baloes dos quadrinhos. No segundo momento as criancas exploraram o portal Turma da Monica no laboratorio de informatica, com o objetivo de apenas ler e se deliciar desse genero textual. As criancas manusearam muito bem os recursos do portal. Ativ.4.2 REPOSITORIOS EDUCACIONAIS DE MATERIAL MULTIMIDIAS. Nos educadores precisamos esta alem dos tempos. Como diz Pedro Demo: A escola esta distante dos desafios do seculo XX . O Professor precisa esta sempre em busca do conhecimento se atualizando constantemente, uma das formas de atualizacoes e conhecer e saber utilizar as tecnologias didaticamente corretas , porque se nos educadoras nao tivermos buscando essas inovacoes que a sociedade oferece e exige ficaremos aquem dos nossos alunos, muitos deles ja tem acesso a essas tecnologias e sao capazes de da uma boa aula sobre as mesmas porque ja fazem parte do seu universo como produtora do seu conhecimento. Entao, navegando na internet explorando o portal do professor observei que existem muitas sugestoes de aulas, videos e atividades que podem enriquecer as aulas