Neste ano, nos do Colegio "O Pequeno Principe", fomos convidados a participar da palestra das professoras Cacilda Goncalves e Cassia Akemi, sobre "Inclusao Socio-Educacional: Desafios e Possibilidades", apresentando um caso de sucesso com uma aluna com sindrome de down. A pratica mental ou o treino mental e uma atividade que auxilia a crianca a realizar pensar no movimento antes da execucao do mesmo, isto no esporte ou na escola, depois de imaginar o movimento quando a crianca for faze-lo ficara mais facil pelo fato de ja ter vivenciando. O treino mental e uma tecnica utilizada para efetuar mudancas no comportamento e auxiliar o processo de aprendizagem. Ele corresponde a recapitulacao cognitiva de uma habilidade fisica na ausencia de movimentos fisicos explicitos. E entendido como o pensar ou o imaginar certos aspectos da habilidade que se esta aprendendo, sem envolvimento em qualquer movimento real. O treinamento mental sendo originario da psicologia cognitivista, busca influenciar os pensamentos e as representacoes mentais dos atletas objetivando a melhoria da sua performance. No que diz respeito a aprendizagem de habilidades motoras segundo Magill (1998) a primeira etapa da aprendizagem motora envolve um alto grau de atividade cognitiva e muito dessa atividade esta relacionada a questao sobre o que fazer com essa nova tarefa, assim o treinamento mental pode ajudar nas respostas referentes a performance sem a pressao que acompanha o desempenho fisico da habilidade, alem de ser benefico na consolidacao das estrategias e na correcao de erros nas etapas finais da aprendizagem, que seriam as fases associativa e autonoma. E um trabalho dirigido ao condicionamento tanto da mente que pensa quanto da mente que sente, e parte do Treinamento de Capacidades Psiquicas, utilizado principalmente para incrementar a capacidade da crianca e se baseia no principio de que podemos exercer dominio maior dos nossos pensamentos, dos sentimentos e consequentemente, do nosso comportamento (FLEURY,1998). Muitas pessoas falam de inclusao mas, nao tem ideia de como se faz, nossa sociedade tem que ser educada para tal cultura.Os deficientes sempre sao visto como" coitadinhos, ou bonitinho ou ate como seres estranhos", mas eles sao pessoas como voce ou eu, Deus fez o ser humano a sua semelhanca, por direito devem ser tratados como tal. Este casal que esta neste video tem uma consciencia corporal incrivel, eles sao sensacionais!!!!!!!!!!!! Brincar livremente e essencial para o desenvolvimento infantil. Porem, muitos pais nao tem essa nocao e ocupam todo o tempo dos filhos com aulas de judo, bale, futebol, ginastica, deixando de lado o momento de brincar. Aulas variadas tambem sao importantes, mas nao se pode menosprezar a contribuicao das brincadeiras livres nem na escola nem em casa, explica Roseli Monaco, psicologa e educadora do Laboratorio de Brinquedos e Materiais Pedagogicos (Labrimp) da Faculdade de Educacao da USP. Quando e oferecido para um grupo de criancas um espaco com brinquedos e cenarios, onde elas podem recriar episodios de vida, a capacidade imaginativa esta sendo mais estimulada do que em brincadeiras com regras fixas. Misturando fantasia e realidade, elas constroem sua identidade e personalidade. Do inicio de 93 ao final de 97, os educadores do