Caros alunos,Queiram, por favor, postar aqui a sua opiniao sobre o Curso da Disciplina "Teoria do Conhecimento Cientifico". Trata-se de avaliar o material didatico, o metodo de aula e o desempenho do proprio aluno nas atividades da disciplina. Caros Alunos,A AVALIACAO FINAL Na Disciplina Teoria do Conhecimento Cientifico sera constituida pela redacao de um texto original que devera ter duas paginas, no minimo e quatro paginas no maximo, ou cerca de 500 ate 1.000 palavras, versando sobre um tema discutido nas aulas ou nos textos examinados durante o curso da disciplina. Os textos deverao ser postados como comentario a esta mensagem. E serao recebidos ate as 24:00hs. do dia 04 de maio de 2010. LEMBREM-SE que o resultado do desempenho dos alunos nesta disciplina envolve: a)participacao nas aulas; b)envio de comentario a todos os textos postados neste site; c)elaboracao da AVALIACAO FINAL. O METODO DAS CIENCIAS SOCIAIS: A ENGENHARIA SOCIAL FRAGMENTARIAOnde e que nos encontramos hoje? Como sao justificadas as exigencias da ciencia? Que motivos racionais existem - se de fato existe algum - para que uma pessoa concorde com as doutrinas da ciencia moderna? Sera que os que trabalham em outras disciplinas deveriam se esforcar para faze-las mais parecidas com a ciencia; ou sera que as pessoas que trabalham em ciencia deveriam finalmente capitular e reconhecer que, de um ponto de vista epistemologico, as exigencias de seu conhecimento nao sao mais seguras do que aquelas propostas em qualquer outra area? De um ponto de vista mais geral, quais sao as implicacoes dos trabalhos revolucionarios em filosofia da ciencia nas ultimas tres ou quatro decadas, para a conduta de pesquisa nas ciencias sociais "puras" e "aplicadas"? (D.C. Phillips.,Philosophy, science, and social inquiry. Oxford, Pergamon Press, 1987, pp. 3-4) IntroducaoA questao posta como tema central deste texto pode sugerir que ele consistira de uma exposicao detalhada dos diferentes metodos empregados em ciencias sociais e da apresentacao dos resultados de alguma forma de avaliacao desses metodos. Entretanto, o leitor nao encontrara nele nem uma coisa nem outra. Este texto procurara seguir o argumento de Popper em que sao apontadas algumas dificuldades dos metodos que assumem que e possivel conhecer e experimentar a sociedade como um todo. A recusa do metodo que considera "as totalidades sociais" prepara a posicao de que as ciencias sociais so conhecem e experimentam fragmentos da realidade social. Aqui se pretende apresentar uma concepcao engenharial de ciencias sociais, que estaria presente na tese que o metodo de analise social implica uma concepcao de ciencias sociais em que estas estariam muito mais proximas de um conhecimento do tipo empregado em engenharia de obras do que daquele produzido pela fisica ou quimica puras. Assim como o engenheiro de obras, o cientista social usa conhecimentos produzidos em diferentes areas - como a fisica, a biologia, a quimica, a economia etc. Embora ele nao esteja impossibilitado de produzir teorias "puras", sua tarefa primordial consiste em resolver problemas, em tentar solucoes para os problemas sociais identificados. Dessa forma, o cientista social seria caracterizado como um "elaborador de politicas sociais". 1.As diferencas metodologicas entre as ciencias sociais