Passo por passo,passo.E o caminhosem bussola nemprevisoesse faz por inteirouma congestao de circunstanciasque o parem caminho.Se sera curto ou longo, nao sei,so sei que e breve.A morte e dor devera porque e toda desconhecimento. Luiz Tavares da Silva Neto, 20/11/2011, ao balcao. [Cantico de um domingo de pascoa]Meu aguardoE espera e o acasoA lonjura e o caminhoUm destino e a distanciaDo futuroHoje ha navalhaPara os barbantes que me tolhemHoje sou todo sorriso e silencio e tocaiaMelhor acidoO folguedo de tuas pernasAtomo a atomo minhasEscorrendo dedos nas ancasE estes seios na dinamica das pelejasOfego tuas coxasSuores, magoasA carreira falaciosa do animal ilusaoSuperfenix em fogo energia e melE o vaticinio de minha cadenciaEstes sons que aflitosEscorrem dos seus odoresMeu ardil fazedor de lagrimas e jubilosos rogosE o armagedom deste meu motivo segundoE o alivio da alvaDos seus nervos profanosImantadas as pontas dos dedosReclamo teus mais sujos impulsosToco derredor de sua boca rendidaPasseio de escunaNa baia da liricaAs meteoricas realidadesChocam-se no oposto das regrasE unem-se em seu formidavelPlaneta de sensacoes pululantes. Sou professor do ensino medio, darede publica estadual do Rio de Janeiro, Bacharel em Ciencias Socias eLicenciado em Sociologia pela UFRJ. Senti-me obrigado a escrever sobre a MP quealtera o Ensino Medio brasileiro.Primeiro deixo claro que asituacao do ensino medio nao pode continuar como esta, porem tenho provas econviccao que a Medida Provisoria, no seu merito, e um engodo. Para aqueles que nao perderam amemoria, este quadro vem se deteriorando, pelo menos, desde a decada de 80,passando pela gestao FHC, onde criaram a meritocracia, sistema de analise dedesempenho, com metas e gratificacoes, como ferramenta para melhorar qqualidade do ensino, resultado negativo. Nos periodos Lula e Dilma naoromperam com a meritocracia, aperfeicoaram, mas tomaram outras medidas de maiorenvergadura como o piso nacional para o magisterio, inclusao de sociologia efilosofia no curriculo pela portaria do CNE e a principal de todas foi aprovaro investimento dos royalties do petroleo na educacao, mas esse ciclo foi interrompidopelo golpeEssa gritaria hipocrita evigarista, em funcao do ensino medio, me cheira a politicagem da mais baixacategoria. Parece que esta situacao e uma novidade, ninguem sabia. Chamo atencao para algumasquestoes de forma superficial e inicial. A primeira questao e a formaautoritaria, ou seja, editar MP para tratar de educacao. Com essa iniciativa, asconferencias nacionais de educacao que foram realizadas, perderam sentido, suasresolucoes rasgadas e jogadas na lata do lixo. Essa e mais uma prova do caraterantidemocratico desse governo Temer. Canetadanao resolve nada.A Segunda questao, segundo ogoverno golpista a primeira versao da MP que retirava sociologia, filosofia,artes e educacao fisica estava errada, revisaram e aparentemente excluiramapenas artes e educacao fisica, mas mantiveram como obrigatorias, apenas,portugues, matematica e ingles. E muita incompetencia ou estao chamando nosprofessores de jumentos. A Terceira questao, aumentar acarga horaria para 1400 horas na escola, em principio e positivo, mas arealidade da maioria das escolas nao comporta essa medida. Falta material,falta profissional, falta investimento, falta tudo. Associado as medidas decontencao de gastos proibindo novas contratacoes e proibindo o aumento derecursos para educacao, tal proposta e uma verdadeira fantasia.No final da medida provisoriaaparece aquilo que pouco esta sendo debatido, o ensino