assistencia estudantil. Apos a eleicao da chapa que representava a situacao, encabecada por Eurico Lobo, percebeu-se a necessidade de uma articulacao para alem de uma chapa: o Forum em Defesa da Educacao, que representou a possibilidade de uma atuacao conjunta dentro da UFAL, entendida, de fato, para alem do Campus A.C. Simoes (Maceio).Greve de 2011: da necessidade da unidade contra o produtivimo ao questionamento das possibilidades de mobilizacao dos/as docentes na UFALAos seis dias do mes de junho de 2011, a Federacao de Sindicatos de Trabalhadores Tecnico-Administrativo em Instituicoes de Ensino Superior Publicas do Brasil (FASUBRA), decidiu entrar em greve por tempo indeterminado como forma de cobranca mais efetiva dos direitos reivindicados na paralisacao de 2007, cujo Termo de Compromisso assinado pelo Governo Federal nao foi cumprido. Aproveitando o momento de luta dos tecnicos-administrativos, dos docentes de algumas universidades estaduais, os docentes de varios IFES aderem ao movimento paredista, pautando a unidade do movimento, em agosto de 2011.Um dos principais pontos de pauta era a discussao sobre o paradigma posto sorrateiramente - via reestruturacao produtiva - nas instituicoes de ensino superior, ou seja, o questionamento, a partir da contra-reforma universitaria da funcao do/a docente. Praticamente forcados/as a adotar outra postura frente ao papel de educador/a, por meio do tripe academico (assegurado constitucionalmente, que sustenta a universidade: ensino, pesquisa e extensao) em detrimento ao cumprimento de metas. Ergue-se uma demanda produtiva imensa para os professores, conforme sintetizou Antonio Bosi, docente da Universidade do Oeste do Parana: antes nos eramos pagos para pensar, agora, para produzir2. Deflagrada nacionalmente por tempo indeterminado, trouxe timidos ganhos apenas para poucas universidades em suas pautas locais. E, apesar do posicionamento contrario em varias assembleias no pais contra o rejuste salarial proposto pelo governo (de 4%), o ANDES aceitou a proposta3. Dada a conjuntura nacional de mobilizacoes, na UFAL, a primeira atividade politica de grande repercussao do Forum foi a atuacao nessa greve. Entre as pautas locais: a denuncia da grave precarizacao da universidade; melhores salarios e condicoes de trabalho para os/as docentes. Aqui a greve durou uma semana. O forum e os/as professores/as a frente das mobilizacoes sairam com um sentimento de derrota, ja que, a greve nao conseguiu mobilizar os/as docentes da universidade (muitos/as continuaram em suas atividades normais). A assembleia que finalizou a greve, nao conseguiu sequer debater as pautas politicas da mobilizacao, indicando uma relativa impossibilidade de mobilizacao da categoria de professores/as. Pontue-se tambem a atuacao da direcao da ADUFAL, pautada na burocratizacao dos espacos para consequente esvaziamento das pautas politicas4, e, consequente favorecimento da reitoria.Greve de 2012: nao cumprimento do acordo de 2011 e as contradicoes a nivel nacional e localO acordo firmado entre os docentes que entraram em greve e o governo federal, em 2011, nao foi efetivado por parte deste. Frente a mais esse golpe na categoria, nacionalmente, a base dos/as professores/as comeca a se articular para cobrar, de forma mais incisiva, o que se tinha acordado, protestar contra o novo plano de cargos e carreiras, alem de uma serie de pontos inseridos na conjuntura de desmantelamento do ensino publico superior no