Dada sua importancia, o ensino da Geometria tem adquirido, nos ultimos anos, lugar de destaque no cenario das reformas educacionais em todo o pais. O ensino de Geometria vem sendo proposto pelos Parametros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998), como fator fundamental para o desenvolvimento de habilidades e competencias matematicas a niveis do Ensino Fundamental e Medio.Os livros didaticos ate meados da decada de 90 traziam os conteudos de Geometria no final de cada volume. Como grande parte dos docentes seguiam a programacao desses livros, os conteudos geometricos eram trabalhados somente no final do ano.Atualmente percebemos que a distribuicao dos conteudos de geometria aparece de maneira mais diferenciada e bem distribuida ao longo dos capitulos de alguns livros didaticos, ou seja, ocorreram melhorias nos livros didaticos a partir da implantacao de recomendacoes oriundas da comunidade de professores e pesquisadores da Educacao Matematica a nivel Nacional veiculada por meio do Programa Nacional do Livro Didatico PNLD. Entretanto percebemos que ainda prevalece a cultura de considerar os conhecimentos geometricos dificeis, de menor importancia que os de Algebra e de Aritmetica.Em todos os niveis da educacao basica existem propostas metodologicas que visam dar suporte a pratica pedagogica docente nas diferentes areas do conhecimento. Assim, no componente curricular de Matematica estas propostas objetivam integrar as aplicacoes da matematica as outras areas do conhecimento, bem como a realidade dos educandos.Em todos os lugares, estamos rodeados por objetos que lembram figuras geometricas chamadas de solidos geometricos. O panorama da distribuicao dos subtemas da geometria aborda os conteudos que envolvem as diversas formas geometricas.No Ensino Fundamental I sao abordados os seguintes conteudos: Nocao de geometria; Figuras geometricas; Solidos geometricos; Figuras planas; O cubo, o paralelepipedo, triangulo e a esfera; Ponto, reta e plano; Semi-retas e Seguimentos de reta.Ja no Ensino Fundamental II sao abordados os conteudos: Geometria dedutiva; Angulos nos poligonos; Angulos na circunferencia; Geometria Plana, Angulos; Triangulos; Poligonos convexos; Areas de figuras planas; Relacoes nas circunferencias; Simetrias; Formas geometricas, entre outros.No Ensino Medio os subtemas abordados sao: Geometria analitica, tendo como alguns exemplos de topicos o Plano Cartesiano; Distancia entre dois pontos medios; Divisao de um seguimento numa razao; Area de um triangulo; Condicao de alinhamento de tres pontos; Equacao da reta; Inclinacao de uma reta; Equacao reduzida da reta; Equacao normal da reta; Equacao segmentaria da reta; Angulos entre duas retas; Bissetrizes entre duas retas; Equacao da circunferencia; Equacao geral do 2 grau.Geometria espacial envolvendo a Geometria de posicoes; Poliedros convexos; Relacao de Euler; Soma dos angulos; Poliedros de Platao; Tetraedro regular; Hexaedro regular; Octaedro regular; Prismas regulares retos; Cilindro circular reto; Cilindro equilatero; Piramides regulares; Cone circular reto; Cone equilatero; Esfera; Fuso esferico; Cunha esferica; Zona esferica; Calota esferica; Tronco de piramide; Tronco de cone; Seccao transversal. A Geometria foi desenvolvida a partir da necessidade de medir terras, construir casas, templos e monumentos, navegar, calcular distancias. Nao e possivel saber quando ela surgiu com exatidao, tem-se, atraves dos tempos, os seus registros presentes nos legados de todas as civilizacoes: babilonios, egipcios, gregos, chineses, romanos, hindus, arabes que utilizaram as formas geometricas no seu dia a dia.Os conhecimentos geometricos