e insercao social dos nossos educandos. As dancas possuem o poder de envolver a todos num ritmo contagiante, ao mesmo tempo em que possibilita desenvolver habilidades e competencias artisticas, favorecendo a interacao dos grupos, criatividade, sensibilidade e socializacao das atividades para toda a comunidade escolar. JUSTIFICATIVA DA PROPOSICAOA Escola Estadual Joao Alves de Melo, esta desenvolvendo Oficinas de Dancas Folcloricas, que serao apresentadas na culminancia do Projeto/Espetaculo Capoeiras, Panelas... Bom Jesus 50 anos de Emancipacao Politica.A nossa escola diante desta realidade elaborou este projeto pois foi contemplada com as seguintes modalidades de dancas: Boi Calemba, Coco, capoeira, caboclinho e Araruna.Pensando no reflexo e aprendizado destas dancas, na capacitacao conquistada por nossos educadores e alunos, objetivamos desempenhar este trabalho tao rico, como tambem, implantar as dancas folcloricas como atividade presente nas praticas culturais escolares.Pretende-se criar o estudo e interpretacao de letras das musicas (selecionadas) em suas diversas realidades, priorizando-se o seu resgate e importancia na sociedade e na vida dos individuos, visto que a musica sempre esteve associada as tradicoes e as culturas de cada epoca. PCN v. (2001, p. 75).Pretende-se adotar um conjunto de acoes pedagogicas que dinamizem as aulas das disciplinas de Artes e de Educacao Fisica, relacionando teoria e pratica, tendo em vista atingirmos os objetivos propostos para os conteudos ministrados. Para seu desenvolvimento, conta-se com o apoio da comunidade escolar (Equipe gestora, coordenadores, professores, alunos, pais e demais funcionarios).Na construcao deste projeto, queremos dar respostas aos seguintes questionamentos:1. Como a escola pode tornar-se um espaco aberto para a transformacao do potencial criativo e habilidades de seus alunos, ao mesmo tempo, envolver a comunidade escolar num processo interativo e inclusivo?2. Como as atividades artisticas e culturais permitirao manter o aluno na escola, diminuindo assim a taxa de evasao escolar?3. Como o fazer artistico contribui para melhorar o trabalho interdisciplinar e contextualizado nas demais disciplinas curriculares?Enfim, espera-se atraves deste atingir resultados positivos, dinamicos, eticos e saciais para estruturacao e desenvolvimento da pratica e apreciacao das dancas folcloricas.DOS OBJETIVOS:Contribuir para a melhoria da qualidade da educacao atraves das dancas folcloricas visando o seu resgate cultural, a insercao social, inclusao e a socializacao dos educandos no ambiente escolar e comunidade para a promocao da cidadania.Contribuir para a permanencia dos alunos no ambiente escolar;Oferecer aos alunos (aula de contra-turno) envolvendo-os aos finais de semana para a realizacao dos ensaios;Interpretar musicas culturais vivenciando um processo de expressoes individuais e grupal, propiciando o envolvimento, a harmonia, a melodia, o ritmo e a compreensao e interpretacao das letras das mesmas no contexto historico. Descricao: As oficinas de teatro e danca servem para desenvolver aprendizado criativo dos elementos artisticos e Promocao de programacoes dinamicas no ambiente escolar e extraclasse, incentivando a producao artistica e cultural e entrosamento dos alunos. Assim, despertando habilidades corporais e estimulando a corporeidade, a praticidade, a estetica e a oralidade (canto) ao mesmo tempo em que prioriza o desenvolvimento de competencias, atitudes e procedimentos artisticos.Planejamento especifico para cada modalidade com a participacao da Equipe gestora, coordenadores pedagogicos e professores para as orientacoes e acordos necessarios. Realizacoes de ensaios semanais (dancas folcloricas). Realizacao dos registros