maisa necessidade de outra pessoa em tal tarefa. Portanto, quanto mais invisivel oolhar vigilante se torna, mais definitiva e permanente passa a ser a suacapacidade de vigiar.[...]rede de relacoes de alto a baixo, mas tambem ate um certo ponto de baixo paracima e lateralmente; essa rede sustenta o conjunto e o perpassa de efeitos depoder que se apoiam uns sobre os outros: fiscais perpetuamente fiscalizados.(ibidem, p. 148).O poder disciplinar opera tambem por meio de vigilanciasmultiplas e entrecruzadas (ibidem p. 143), vez que para se formar um sabersobre o outro e necessario estabelecer um metodo de registro do comportamento,que permita a sua analise e o uso efetivo das informacoes registradas. Porisso, sao muitas as formas e os momentos de vigilancia e sao inumeros osregistros feitos a respeito dos comportamentos. Surgem assim os prontuariosmedicos, os registros de internamento, as tabelas e relatorios dos processosjudiciais, do controle da producao e ate mesmo da progressao escolar.Dentro deste contexto, o exame tanto medico, quantoeducacional oferece informacoes para que se proceda comparacoes entre os atose comportamentos dos sujeitos, suas diferenciacoes em relacao ao conjunto e aposterior correcao dos desviantes, permitindo o gerenciamento da acao doindividuo.Os metodos disciplinares, portanto, operam a partir docontrole minucioso das operacoes do corpo, sujeitando suas forcas e tornando-osdoceis, uteis e eficazes para os objetivos socialmente visados. Portanto, comoja afirmado anteriormente, o poder disciplinar nao e meramente punitivo,objetiva a producao de individuos disciplinados e, ate certo ponto,previsiveis. O exercicio dopoder articula o dominio sobre o corpo sem o uso da violencia[3], o objetivo nao e ferir nem marcar aquele aquem o poder se aplica, e sim adestrar comportamentos. Portanto, o foco dopoder disciplinar nao e a violencia repressiva, mas sim a prevencao. [4]Adisciplina fabrica individuos; ela e a tecnica de um poder que toma osindividuos ao mesmo tempo como objetos e como instrumentos de seu exercicio[...]. O sucesso do poder disciplinar se deve sem duvidas ao uso de instrumentossimples: o olhar hierarquico, a sancao normalizadora e sua combinacao numprocedimento que lhe e especifico, o exame. (Foucault, 1999, p.143)Nesta perspectiva, Foucault pensa o poder fora doEstado, analisando-o como tatica e estrategia que se exerce na trama social: nohospital, na escola, na oficina, nas fabricas, nos quarteis, nas prisoes e napolicia. E, para que tal poder possa se exercer plenamente, as instituicoesforam ocupadas pelas disciplinas e transformadas em aparelhos nos quaisqualquer mecanismo de objetivacao produz sujeicao, onde qualquer crescimento depoder gera conhecimentos possiveis. [5]BibliografiaBENELLI, SJ. Foucault e a prisao comomodelo institucional da sociedade disciplinar. In: A logica da internacao:instituicoes totais e disciplinares (des)educativas. Sao Paulo: Editora UNESP,2014. FOUCAULT, Michel. Microfisica do poder.Organizacao e traducao de Roberto Machado. Rio de Janeiro: Edicoes Graal, 1979.___________. Vigiar e punir: nascimento daprisao. 14. ed. Petropolis: Vozes, 1996.[1] Economia de poder e um termo que Foucault cita no livro Microfisica do Poder sem grandedesenvolvimento. E no livro Vigiar ePunir que o filosofo procura mostrar como, a partir dos seculos XVII eXVIII foi instaurado uma nova economia de poder, isto e, uma nova estrutura eprocedimentos que permitem fazer circular os efeitos de poder. [2] A suntuosidade dos palacios doAbsolutismo, feitos para serem admirados,