elaboraram paineis com algumas fabulas e apresentaram aos colegasque foi aceita com sucesso. Atraves dos livros de literatura os alunos escolheram os livros e com a sacolinhaconfeccionada pela professora levaram os para casa. Apos uma semana trouxeram oe apresentou aos colegas, a capa, contra capa o autor e narraram o queentenderam da estoria, apresentado aos mesmos as imagem contidas nos livrosmanifestando suas ideias e opinando sobre os mesmos. Enquanto um aluno contavasua experiencia os outros ouviam com muita atencao, apos a narrativa os colegascomentavam e opinavam sobre a historia. Cada dia que passava o trabalho se tornoumais importante para os alunos, ouve disputa dos livros e sacolas na hora deleva-las para casa e passou a ser feito sorteios dos mesmos para que todoslevassem a sacola e os livros. Os livros eram manuseados de modoque todos os participantes observaram e ouviram o que o colega contava sobre omesmo. Nodecorrer do projeto foram lidos varios livros e as leituras passaram a ser prazerosae interessante para eles. Os alunos desenvolveram historias em quadrinhos, montagens de textosatraves de desenhos mudaram personagem de animais por humano foi ideia eopinioes importante. Os educando passaram a ler em bom tom e todosparticiparam mesmo os timidos se sentiram a vontade e passaram a lerem e daropinioes sugeriu ideias nos trabalhos elaborados em grupos. A leitura de leite feita no painel pelo escriba chamou-lhes muitaatencao, eles perceberam como uma boa historia contada com tom de voz de acordoos personagens faz a diferenca na interpretacao oral ou escrita. Elesobservaram as imagens no painel e opinaram sobre o mesmo. No momento de contar a historia da familia ouviram-semuitas contadas por eles que seus pais lhe contaram e que foram engracadasoutras apavorantes, mas historia que o povo conta. No final os trabalhos feitos pelos alunos, paineis, fotos e trabalhos foicolocados no corredor da escola e visto por todos, pais, alunos funcionarios eos demais presentes. Foram elaboradas as apostilas com os trabalhos feitos pelos alunos osquais ficaram a disposicao do publico e cada aluno levou a sua.Fora feito sorteio de premios para osparticipantes do projeto e com isso encerrou se o projeto VIAJANDO NA MAGIA DALEITURA.FECHAMENTONo dia 19 de dezembro de 2013, seraexposto no painel da escola, para que todos possam ler e observar os trabalhosdesenvolvidos, no decorrer do projeto com os alunos participantes do mesmo. Etera premiacao para os alunos que participaram e elaboraram os trabalhosdurante o projeto.CONSIDERACOESFINAIS A leitura e algo fundamental na formacao humana, pois atraves dela acrianca resolve conflitos, faz descobertas, compreende o mundo, adquire novosconhecimentos e se diverte, alem de muitos outros fatores que contribuem para oseu desenvolvimento emocional, intelectual e social. Diante disto podemos dizero quanto e importante formar leitores, pois na sociedade em que vivemos hoje,ler torna-se, cada vez mais, imprescindivel para vida social. Diante disto, podemos dizer que para formar leitores nas primeirasseries do ensino fundamental, faz-se necessario um trabalho continuo deincentivo a leitura para que o aluno tenha acesso diariamente ao livro e possaconhecer o mundo do ato de ler, levando-o a encontrar o verdadeiro sentido daleitura e, principalmente, de sua existencia.REFERENCIASUMSAPO DENTRO DE UM SACO./Marcos