Usos da linguagem e argumentacaoFilosofia no ensino medio, entre suas inumeras utilidades, tem a tarefa de orientar o aluno em uma leitura critica, para que este nao se deixe levar por embustes linguisticos, alem de propiciar uma argumentacao mais coerente e evitar erros banais e contradicoes logicas. Para fazer cumprir essa tarefa da filosofia elaborou-se o item 1.4 do curriculo do PEIES: Usos da linguagem e argumentacao. Este tem como objetivo permitir que o aluno, ao fim do conteudo, tenha capacidade de interpretar significados, elaborar argumentos, determinar a validade das inferencias, avaliar a coerencia e a forca explanatoria das teorias e clarificar conceitos.A primeira aula sobre o tema visa contribuir para que os alunos entendam melhor a importancia da linguagem como um instrumento necessario para o desenvolvimento e para a convivencia social. Pode-se introduzir este tema no ensino medio utilizando-se do texto O significado das palavras, do livro Uma breve introducao a filosofia de Thomas Nagel. Sendo um texto curioso, indagador, ira despertar o interesse dos alunos para a questao. Os alunos irao perceber que ha algo de peculiar no modo humano de comunicacao, que mesmo sendo tao cotidiano nunca havia sido questionado por eles. Este texto e perfeito para levantar em aula questoes sobre a linguagem que posteriormente tentaremos responder, com base em filosofos da area, mas fazendo uma transposicao didatica que venha a facilitar a compreensao ao nivel dos alunos.Os temas a serem abordados serao: Importancia da linguagem como instrumento que diferencia humanos e animais A linguagem e inseparavel do homem A linguagem e a forma da relacao humana com o mundo e com os outros A linguagem como possuidora de logos, ou seja, de pensamento, de razao, de verdade Silogismos, falacias, proposicoes logicas. Pensar e articular signos Origem da linguagem A linguagem e natural dos homens ou e uma convencao social? A linguagem nasce: por imitacao de sons; ou gestos; ou por necessidade; ou das emocoesque e a linguagem? Sistema de signos (sinais) usados para indicar coisas, ideias ou sentimentos. Palavras sao rotulos?Sera feita uma retomada das questoes centrais (indagando os alunos) que envolvem a importancia da linguagem, sua origem e o que habitualmente se entende por linguagem, chegando ate as formulacoes racionalmente concebidas dos filosofos. Apos isso, sera, entao, proposto que, apreciemos a musica Palavras dos Titas acompanhando sua letra. Feito isto, instigar os alunos a expressarem o que lhes chamou mais atencao na letra da musica (o que eles notaram que as palavras sao agora?).MUSICA PALAVRAS (Titas)Palavras nao sao mas/ Palavras nao sao quentes/ Palavras sao iguais/ Sendo diferentes/ Palavras nao sao frias/ Palavras nao sao boas// Os numeros para os dias/ E os nomes pras pessoas/ Palavras eu preciso/ Preciso com urgencia/ Palavras que se usem/ Em casos de emergencia/ Dizer o que se sente/ Cumprir uma sentenca/ Palavras que se diz/ Se diz e nao se pensa/ Palavras nao tem cor/ Palavras nao tem culpa/ Palavras de amor/ Pra pedir desculpas/ Palavras doentias/ Paginas rasgadas/ Palavras nao se curam/ Certas ou erradas/ Palavras sao sombras/ As sombras viram jogos/ Palavras pra brincar/ Brinquedos quebram logo/