maior, relacionado as disputas de projetos de campo. Os governos tem demonstrado cada vez mais a clara opcao pela agricultura de negocio o agronegocio que tem em sua logica de funcionamento pensar num campo sem gente e, por conseguinte, um campo sem cultura e sem escola.Nesse sentido, os camponeses e os pequenos agricultores tem resistido contra esse modelo que concentra cada vez mais terras e riqueza, com base na producao que tem como finalidade o lucro. Nessa logica, os camponeses sao considerados como atraso. Por isso, lutar contra o fechamento das escolas tem se constituido como expressao de luta dos camponeses, de comunidades contra a logica desse modelo capitalista neoliberal para o campo.Quais os objetivos da Campanha Nacional contra os Fechamentos das Escolas do Campo?O primeiro grande objetivo e fazermos um amplo debate com a sociedade, tendo em vista a educacao como um direito elementar, consolidado, na perspectiva de que todos possam ter acesso. O que precisamos fazer e justamente frear esse movimento que tem acontecido, do fechamento das escolas do campo, sobretudo no ambito dos municipios e dos estados.Pensar isso significa garantir esse direito tao consolidado no imaginario social, como uma conquista social a educacao, garantir que as criancas e os jovens possam se apropriar do conhecimento historicamente acumulado pela humanidade, que esse conhecimento esteja vinculado com sua pratica social e que, sobretudo, esse conhecimento seja um mecanismo de transformacao da vida, de transformacao para que ela seja cada vez mais plena, cada vez mais solidaria e humana.Colado a isso, temos que fazer esse debate da educacao como um direito basico, e que nos nao podemos - do ponto de vista da sociedade - dar passos para tras nesse sentido, ao negar esse direito historicamente consolidado.A educacao do campo nasce como uma critica a situacao da educacao brasileira no campo. E essa situacao na epoca revelava justamente o fechamento das escolas no campo e o deslocamento das criancas, de jovens e de adultos do campo para a cidade.Qual o significado do fechamento dessas escolas?Passado mais de 12 anos do que chamamos de educacao do campo, dentro dessa articulacao que foi surgindo pela garantia de direitos, de critica a situacao do campo brasileiro, vemos esse movimento na contramao, mesmo ja tendo conquistado varias politicas publicas no ambito educacional. E preciso que nao percamos de vista essa luta pela educacao no campo. Essa luta passa, essencialmente, pela defesa de melhores condicoes de trabalho, das condicoes das estruturas fisicas das escolas e pela conquista de mais escolas para atender a grande demanda do campo brasileiro.A regiao Nordeste representou mais da metade do total de estabelecimentos fechado nos ultimos anos. Por que?No Nordeste e onde ainda esta concentrada a maior parte da populacao no campo. Por isso, e maior o impacto nessa regiao. A exemplo, a maioria das familias em projetos de assentamentos de Reforma Agraria estao no Nordeste. E onde se fecha mais escola e continua sendo uma regiao que apresenta baixos niveis de escolaridade da populacao no quadro geral brasileiro.A educacao e um direito basico que esta consolidado no imaginario popular como conquista