Copia-A agua da vida Jesus: O PESCADOR E O ANEL: Era uma vez um velho pescador que vivia cantando: Canto: Viva Deus e ninguem mais Quando Deus nao quer Ningue... Agosto 2015Mes em que iniciei como orientadora de estudos no Plano Nacional de Alfabetizacao na Idade Certa,experiencia esta que estou mais aprendendo do que ensinando.Na Faculdade lembro-me de ter estudado sobre alguns assuntos comuns porem tudo me parece novo.Cheguei em um ano em que se diz muito dificil devido a crise financeira em nosso pais,alguns comentarios sao ate de que este serao os ultimos cinco meses do PENAIC,fato que me deixa bastante triste,quantos conhecimentos vao ser deixados de lado ,material rico para ser estudado,ate lamento que alguns professores alfabetizadores nao deem importancia ao que esta sendo relembrado,e o quanto isto enriquece a sua pratica pedagogica.No primeiro encontro lembro de uma parte de slides que dizia o seguinte:O PNAIC tem, como um de seus objetivos,auxiliar nesse processo, tendo em vista que um de seus eixos trata da formacaocontinuada pois o gosto em continuar a aprender e uma dasmetas primordiais da formacao continuada e certamente faz parte da melhoria deatuacao em qualquer profissao.como conteudos estudamos sobre curriculo e avaliacao,aprendi tambem a importancia da leitura deleite,e que o professor e o principal agente de sua formacao.Nos dois primeiros dias de estudos fiquei na sala da professora Damiana,depois fui encaminhada para a sala da professora Eliane Ramos-Segundo encontro estudamos sobre Educacao no Campo e Diversidade linguistica,tema que amei refletir o quanto estamos distantes em nossa praticas diarias,A sutil diferenca do conteudo da Educacao do\no campo.a Terceiro encontro -foram os melhores ate agora de serem estudados e compreendidos :Crianca X Infancia,Ludicidade na alfabetizacao e a quebra da mesma no primeiro ano do Ensino em sequencia colocarei as pautas que segui em cada encontro com minha turmaPACTO NACIONAL DE ALFABETIZACAO NA IDADE CERTA PNAIC 2015UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS- UFALCENTRO DE EDUCACAO - CEDUI SEMINARIO DE FORMACAO CARGA HORARIA: 20h1oMOMENTO: 04/08Atividade: Abertura do PANAIC 2015Local: Hotel Melia as 13hResponsavel: Profa. Abdizia e Prof. JoseMarcio - coordenadores gerais2oMOMENTO: 05/08MANHA8:00h - Recepcao e dinamica de apresentacao do grupo Leitura para deleite: Pato!Coelho! 8:15 -Avaliacao do PNAIC vivenciado em 2013 e 2014,com base em questoes como: Quais foram as principaiscontribuicoes do PNAIC para a formacao docente? Quais as mudancas queficaram mais evidentes na relacao ensino-aprendizagem e nointeresse/engajamento dos estudantes? - Conversa sobre as expectativas para a formacao em2015.- Como funciona a formacao continuada e seumunicipio?(Esse material sera impresso e o formador irarecolher apos socializacao)8:45 Slides do caderno de apresentacaoNestematerial contem 40 slides sobre o capitulo 3- pag. 27- sobre aoperacionalizacao da formacaoEcapitulo 4 pag. 52 que trata da formacao de professores como protagonistaspara sua autonomia na formacao continuada.Oformador deve selecionar os momentos que considera mais relevante de passar aosOE.9:15 Exibicao e discussao do video A construcaodo curriculo. Disponivel em: , ate 27-26. Antes da exibicao do video,podem ser discutidas questoes como: Como o curriculo foipensando ao longo da Historia? O que entendemos porcurriculo? Qual o papel do curriculoescolar na sociedade que queremos? Como a escola pode pensarnos modos de organizacao da aprendizagem,