Oprojeto Tema: Suporte Tecnologico ao projeto LEITURA E ESCRITA: descobrindo naTerra das Palmeiras o prazer de ler e escrever no municipio de Caxias- Ma criadopela cursista Dulcilene Mathias Vilanova dos Santos, desenvolvido naU.I.M.Raimundo Nunes da Silva tem por objetivo incentivar a leitura e a escritaaos alunos do quarto e quinto ano do ensino fundamental menor baseado nos autores Mauricio de Sousa e Ziraldo Alves e nashistorias em quadrinhos dos autores citados acima .Foi um projeto que incentivoubem os alunos na escrita e na leitura onde tiveram oportunidade de Interacaocom o computador; Manuseiodos aplicativos utilizados, bem como seus recursos; Producaotextual; Capacidadede argumentacao e expressao visual; Desenvolvimentode habilidades motorasAbaixo apresentamos em forma de video a aplicacao do projeto.Disponivel no link: https://www.youtube.com/watch?v=X6twIwquubo Embora a "Era da Automatizacao sabendo se que seu objetivo principal e facilitar a vidas das pessoas e aumentar a produtividade. Exatamente o que ela faz, mas existe um outro lado, o lado que tira empregos e diminui os postos de trabalho. A questao da qualificacao da forca de trabalho ganhou realce no debate sobre emprego no Brasil, e os que participam com maior distanciamento desse debate passam a ter a impressao de que o desemprego decorre da ma qualificacao do trabalhador brasileiro perante a reorganizacao da base produtiva nacional em um mundo globalizado. Entra em moda o termo "empregabilidade" e comeca-se a falar nas frageis condicoes de empregabilidade do trabalhador brasileiro, transferindo-se para ele a responsabilidade de estar desempregado e de ter individualmente que resolver essa situacao desfavoravel. Quanto a educacao a importancia do fenomeno tecnologico na sociedade atual, globalizada, a educacao e chamada a constituir-se em meio as novas tecnologias de comunicacao e de informatizacao. No entanto, faz-se necessario delinear alguns caminhos para a formacao de professores nessa perspectiva inovadora, indispensavel para a melhoria da qualidade da escola do presente e do futuro. Acreditamos que isso so sera possivel se cada vez mais educadores tiverem a oportunidade de preparar-se para o uso das midias na educacao. Entretanto, podemos afirmar que as novas tecnologias tem encontrado alguma dificuldade em assumir um lugar de relevo na escola, principalmente no que se refere ao papel do professor nessa tarefa. Sabe-se que na comunicacao que acontece entre docentes e discentes busca-se mais criatividade atraves de aplicativo como a internet que e uma arte visual como por exemplo: Objeto de aprendizagens, videos, imagens de historias em quadrinhos para leitura online, audios, contos, poesias. Por tanto muitas variedades que se podem desenvolver a aprendizagem envolvendo o mundo virtual. Ressaltando sobre os videos disponibilizados: COIEDA, observei que o Japones Takagi Masakatu, houve uma producao e o Bloco do passo Salto no Tempo, o pop de Joe Penna, Por tanto a entrevista realizada com o professor Lucas Ciavatta, observou se a capacidade da criatividade das producoes. O que deu-se para entender que os objetos de are visual contribuem-se bastante para o processo de ensino aprendizagem. Ressaltando sobre o uso da midia no meioeducacional, o que se observa e que os meios de comunicacao mais usado nadivulgacao das experiencias vividas no cotidiano da escola sao os meios maisrapidos que sao