tarde ou boa noite, faz as apresentacoes e pode introduzir a disciplina de maneira motivacional atraves das questoes sugestivas abaixo:1) Qual o verdadeiro motivo de se estudar Historia na escola?2) O que vai influenciar na vida do cidadao?3) Por que muitos nao se interessam pelos acontecimentos socio-historico-economico-culturais de uma nacao?4) Por que saber a historia do Brasil? Quando se iniciou e como se divide? Quem sao os personagens?5) Do que se trata a Historia Geral?Antes de responder as questoes, tenha em maos uma manchete jornalistica, mostre a turma e comente o assunto publicado. Existem edicoes antigas que podem ser imprimidas. Por exemplo, uma pagina falando da Primeira Guerra Mundial, como mostrada abaixo.Em seguida, dizer aos alunos que, anualmente, alguns jornais e revistas abordam textos historicos como homenagem a data do acontecimento de certo fato marcante.O grande problema e convencer os alunos do porque saber sobre a Primeira Guerra Mundial e qual a relacao dela com o Brasil.Comentar que a Primeira Guerra Mundial foi o motivo de ingresso de muitos imigrantes que atracaram aqui no Brasil na primeira decada do seculo XX. Para se aprofundar nesse conhecimento, sugiro ao professor que se baseie no video abaixo e vai ajudar muito o aluno nessa jornada do primeiro dia da aula. Ele mostra a entrevista de muitos imigrantes vindos de todas as partes do mundo. Ficaria mais interessante a aula se o professor utilizar data show e, assim, o interesse do aluno tende a aumentar. A apresentacao pratica faz toda diferenca.Apos o debate, responder as questoes e dizer que pouco a pouco serao em aulas futuras.Respostas;1) Alem de ser importante por si so, a Historia tambem ajuda a entender melhor Literatura, Geografia, Sociologia, Filosofia, Artes etc. Estudar Historia nao se resume a decorar datas e nomes. Na verdade, isso e so uma pequena parte do conhecimento que essa materia pode oferecer. Mais importante do que saber quando foi o descobrimento do Brasil, e conseguir relacionar os fatos e perceber que as transformacoes de uma sociedade nao sao naturais ou espontaneas, mas determinadas por uma serie de fatores anteriores. Sempre que tentamos entender por que alguma coisa aconteceu, seja a Inconfidencia Mineira ou uma nota baixa na escola, estamos empregando o pensamento historico, isto e, a busca pelos fatores que originaram esses acontecimentos. "A historia nao e o estudo do passado pelo passado, e necessario ir ao passado para a compreensao de todos os questionamentos do tempo presente", explica o historiador Tiago Menta. (Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/como-fazer-seu-filho-gostar-historia-641200.shtml)2) Enquanto algumas licoes precisam ser aprendidas na pele, existem outras que podemos dispensar a experiencia, como a resolucao de conflitos por meio de guerras. "Sem a Historia toda a humanidade desconhece seus exitos, fracassos, conquistas e esta sujeita a cometer um mesmo equivoco novamente", ressalta o professor da disciplina Marcus Vinicius Leite. Esse raciocinio capaz de entender o que existe por tras dos fatos, explicam os professores, forma tambem um cidadao melhor. "Nao e possivel conciliar cidadania com ausencia de conhecimentos historicos, nocoes de tempo-espaco, nocoes de fenomenos processuais (a historia como processo humano, social, cultural e politico)", explica Tiago Menta.