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gente sinta pressa em ostentar para a sociedade um macho alfa a tira-colo. Os homens da minha vida me amaram justamente pela minha personalidade, pela minha independencia e, se "eles nao me salvaram de jantar Miojo para o resto da vida", e por dois motivos principais: 1. Eu sei cozinhar e, mesmo que nao soubesse, nao me incomodaria em comer Miojo todas as noites - eu adoro!; 2. Nos compreendemos que alguma peca do quebra-cabeca de um nao se encaixava no jogo do outro. E simples. Nos, mulheres solteiras, nao estamos fadadas a passar a vida nessa solidao que tanto te preocupa, mas tambem nao morreriamos depressivas se fosse este o caso. Quando uma mulher e verdadeiramente independente, ela responsabiliza suas conquistas pessoais pela sua felicidade, e macho para copula nao e exatamente uma conquista. Me desculpe, moca, mas uma criatura que trabalhou para a Veja e e funcionaria da Globosta, nao me representa. Nao envergonhe as sisters, menina!Chata? Chata e a mulher que nao apoia as sisters e ajuda a reforcar o machismo. Quanto aos homens que concordam com essa senhorita, nao me toquem que eu nao me dou com gente de mente pequena!2 beijos P.S.: Eu tambem tenho louca para lavar. O texto nao sofreu nenhuma alteracao ao ser transportado para o blog.
Pois e bem melhor sozinho;sente-se assim."Sozinho lido comigoninguem machucara a mim".E com tinta pinta a solidaoum coracaotrovaono chao...Decepcao.E melhor sozinho,pois bem melhor.Sozinho, lida-se com seus proprios defeitossem dor.Ah, que deploravelo sentir.O sere desiludir.CansadoRaivaCansado de se cansar.Chega, entao.Va se amar...Bianca Carvalho "Coisas que nao Devem ser Ditas a uma Mulher Gordinha"por Pedro Araujo"1. Voce ja tentou emagrecer?Essa e a pior de todas, claro que toda gordinha ja pensou ou pensa nisso, nao porque ela nao se goste, mas porque o preconceito (como esta pergunta) a persegue e a torna tao vulneravel que ela passa a pensar que so podera ser feliz se for magra. Sabemos que estar com sobrepeso e prejudicial a saude, mas ninguem e obrigado a perder peso so para agradar os olhos alheios.2. Vamos fazer academia comigo?Se uma pessoa quiser ir a academia ela vai, assim como se ela quiser viajar, fazer compras, ir ao banheiro, comer, fazer amor ou qualquer outra coisa. Nao e porque ela e gordinha que ela esta desesperada por academia e pra passar duas horas suando na esteira, ela e livre para ir quando quiser e nao apenas porque voce, supostamente, esta preocupado com a saude dela.3. Voce tem namorado?! (Espanto)Claro que tem! Um dos grandes preconceitos que existem e achar que toda gordinha so se relaciona com uma caixa de bombons, faca-me o favor, ne? Gordinhas sao mulheres como as outras, sao lindas, maravilhosas, sensuais e tem todo o direito de namorar, noivar, casar, fazer amor e viver uma vida feliz a dois. Existem mais gordinhas casadas e felizes do que magras solteiras e amargas.4. Voce vai sair usando ESSA ROUPA?Como assim? Gordinha tem o direito de usar a roupa que ela quiser ou a que ela se sente mais confortavel, claro que existem roupas que caem melhor em determinados tipos fisicos, mas se ela se sente bem mostrando suas curvas, que seja! Pra mim, essa pergunta e coisa de amiga invejosa, que nao tem os mesmos atributos da gordinha e quer que ela esconda para poder aparecer mais. Recalque!5. Voce viu aquele regime novo na televisao?Claro que ela viu, assim como ela viu a novela, o filme, o desenho, o documentario e a serie favorita dela, mas so porque ela e gordinha voce acha que ela deve focar so no regime? Faz regime quem quer e quem se sente confortavel com isso, ninguem e obrigado a nada e muito menos a agradar os outros.Beleza nao se limita ao corpo, ate quando as gordinhas vao ser colocadas a margem da definicao de ser "bela"? Fato e que todas as mulheres sao lindas por natureza, e ser gordinha, e ser linda em dobro." Excelente texto por Carol Rezende do blog Five Clothes sobre o movimento feminista no dia-a-dia.***Feminista?Sim, sim, sim e outras dez mil vezes sim. Esse assunto tem me incomodado muito ultimamente e eu preciso falar.Sou feminista sim, e nao (!) odeio os homens, afinal eu tenho um pai maravilhoso, um irmao, amigos e um namorado. Nao quero extirpar o sexo masculino da face da terra nem fazer dos mocos meus escravos, ta claro
agora? Ok.Eu sou feminista porque o feminismo me liberta.Porque eu tenho o direito de colocar a roupa que eu quiser, passar ou nao a maquiagem que eu quiser. Porque eu nao sou o sexo fragil nem a donzela em perigo e eu nao precisaria de protecao se todos entendessem que o meu corpo e unica e exclusivamente meu e eu faco dele o que eu bem entender.Eu sou feminista porque nao quero ser julgada menos capaz e menos inteligente, mais fraca, ou um objeto, so por ter nascido mulher. Porque quero trabalhar e ganhar o merecido, nao menos por que pode ser que algum dia eu saia de licenca maternidade. Sou feminista porque nao aceito ordem de marmanjo nenhum e nem vou.Porque to cansada de ter que colocar um shorts por baixo da saia quando ando de metro. Nao sou maluca que nao gosta de elogio. Gosto sim! Mas de elogio que e elogio de verdade.Quando elogiam um bom trabalho, meu esforco, eu aceito sim e muito feliz,mas nao sou obrigada a aceitar um gostooooosa de um desconhecido.Nao passo a mao no corpo de ninguem, e nao quero que passem no meu. Sou feminista porque eu posso pagar a minha propria conta, e pago. Pago a de quem precisar que eu pague tambem, e se eu precisar que paguem pra mim, eu deixo pagarem.Sou feminista porque nao e xingamento chamar alguem de mulherzinha, porque homem que e homem chora sim se sentir vontade. Porque ele pode querer desistir do trabalho e cuidar dos filhos e ela tambem, mas nao precisa.Porque eu quero ter o direito de escolher se quero casar, se quero ter filhos. Porque eu nao quero mais preconceitos e padroes de conduta determinados, porque eu quero ter o controle da minha propria vida.Sou feminista por todas as outras centenas de injusticas que o machismo provoca e que nao citei aqui, por todas as mulheres que sofrem violencia, seja ela fisica ou moral, por todas as meninas que se sentem mal por nao serem ou por nao quererem ser o que todos esperam delas.Sou feminista porque as mulheres sao livres e elas tem que saber disso.Nao e meu sexo que coloca minhas limitacoes, nem a de mulher nenhuma. Nao e um cara, nem o peso de uma sociedade toda que vai me fazer ficar quieta e aceitar tudo isso.Eu tenho capacidade de fazer minhas escolhas, tenho direito a liberdade. Ta na hora de voces aceitarem isso.Carol Rezende
aconteceu?'Dai ele viu um fio de agua correndo pelo chao, vindo do banheiro.La ele encontrou mais brinquedos no chao, toalhas ensopadas, sabonete liquido espalhado por toda parte e muito papel higienico na pia.A pasta de dente tinha sido usada e deixada aberta e a banheira transbordando agua e espuma.Finalmente, ao entrar no quarto de casal, ele encontrou sua mulher ainda de pijama, na cama, deitada e lendo uma revista.Ele olhou para ela completamente confuso, e perguntou: Que diabos aconteceu aqui em casa?Por que toda essa bagunca?Ela sorriu e disse:- Todo dia, quando voce chega do trabalho, me pergunta:- Afinal de contas, o que voce fez o dia inteiro dentro de casa?'- Bem... Hoje eu nao fiz nada, FOFO !!!! Retirado do Facebook!
feitas decarne humana forradas com ouro e cobertas de diamantes e escritos, sugiroapenas que estude, pesquise, va alem. Porque, nos anos 70, as jornalistas darevista Ms. procuravam denunciar a realidade cruel e exploradora das mulheresem suas proprias casas; os poetas do meio do seculo XIX procuravam denunciar aescravidao; Galileu procurou denunciar a cegueira humana a humanidade (e acaboupreso por tentar faze-lo). Todos foram julgados, condenados. Porque o restoestava cego.Voce, que e jovem e o contrario de ingenuo, nao seja cego.Voce sabe que tem algo mais. Voce sabe que tem algo escondido. Esse mundo e taoperfeito! E mesmo? Garanto que se procurar saber mais, e acabar se desiludindo,quem vai sair perdendo nao sera voce. Esse mundo futil e insensivel e que vai vai perder um cordeiro e ganhar um lobo. Lobo esse que reconhece que a moda jafoi, e nao mais e, um painel de artes; belas-artes; a Arte, em si. Pois se haarte mais antiga que possa ser datada, citemos a moda. Caso nao saiba maisdefinir Moda, nao tema. Esta correto.Essas paredes podem ser derrubadas; e ao contrario dalogica, quanto mais paredes forem derrubadas, mais lares serao criados.Por Mendes Viana.
Um texto magnifico retirado do blog Diario de um Resmungao, por Luiz Almeida. Todos os textos sao excelentemente bem escritos, o Utopia recomenda! " A vida e feita de passagens, encontros e despedidas sao coisas recorrentes no cotidiano de um humano padrao, o que nunca percebemos e a grande quantidade de possibilidades que ignoramos quando temos uma abordagem indiferente no nosso cotidiano. Pode parecer um conceito estranho, mas aquele senhor que mora no final da sua rua tem uma vida tao importante quanto a sua mas as chances de voces conversarem e tao pequena que voce provavelmente vai passar a vida inteira sem saber da historia dele... Algumas vezes passamos por pessoas que tem interesses similares aos nossos mas que jamais iremos conhecer pelo simples fato de nossas vidas nao colidirem socialmente, por mais que voce veja a pessoa todo dia na hora do almoco no boteco da esquina. Meu maior medo e perder oportunidades nessa vida, entao sempre que consigo juntar coragem suficiente eu desejo bom dia a um estranho, tambem presto atencao a todas as historias que consigo ouvir, posto que este e o unico jeito de manter viva a memoria de alguem depois dessa pessoa morrer. Eu sinto que todo ser humano devia fazer isso alguma vez, ouvir o que um estranho tem a dizer, abrir um sorriso para uma pessoa que talvez nao va ver sorriso algum em seu emprego estressante naquela tarde e vai chegar em casa so para nao encontrar ninguem. Suponho que seja isso que torne o mundo melhor, essas pequenas coisas que podem fazer a diferenca na vida de alguem. Peco porem que voce, atento leitor que ficou comigo ate este ponto, nao leia este texto e esqueca do que eu disse, muitas vezes lemos alguma coisa na internet que achamos interessante e logo em seguida arquivamos em nossos cerebros para nunca mais pensar naquilo. Nao, imploro que voce aplique esse conceito no seu dia-a-dia, porque e assim que mudamos o mundo, fazendo um ato que sera imperceptivel, mas que vai transformar este triste mundo cinza e efemero em um lugar um pouquinho menos cinza e levemente mais eterno."Luiz Almeida Louis FaurerO vento na sacada. O vento na sacada. Abre a janela, e ovento na sacada bate. O vento bate, mas o ar e pouco.E preciso respirar.Preciso respirar. Nao quero toques, nemproximidade. So quero liberdade de espaco, flutuar e planar, sem sair do lugar.Ja me acostumei com a ideia, ja estou aprendendo a aceitar. So estou...aprendendo a aceitar. E vai demorar, mas O Deus, como queria parar de sonhar.Os sonhos e esperancas sao os mais terriveis, sao ilusoes iludidas e quantomais esperanca ha, menos esperanca tenho. O Deus, so queria deixar de sentir.De sonhar. Cansaco do espaco, umdesejo de momento no espaco vacuo, cubo aberto, cubo vazio. Um espaco semespaco, sem toques, nem proximidade. So planar, so flutuar, sem toques eretoques. Uma reflexao. Mas e preciso ser sagrada, segura e no templo que e oproprio corpo. Sozinho, um momento de reflexao. Sem medo do entorno, sem medode contato. O mundo externo machuca, e cruel.
Da sede. Muita sede.Eu so precisorespirar. O ar nao chega aospulmoes. E o medo do futuro, e o medo do desconhecido, medo do esperar, medo daansiedade, e a falta de ar... Preciso respirar. Um momento de reflexaopara desejar sem limites.O que mais quero e....No momento voar umpouco. Depois, um frio aconchegante. Uma organizacao metodica. Um cabelo preso.Um momento sem temer. Um momento sem se arrepender. Sem se lamentar, ou temerprecisar faze-lo. Um momento certo, de coisas certas, feitas corretamente. Ummomento de certeza de estar na estrada correta, e um momento de certeza de queha motivo para tal. Mas nao ha vento nasacada. Sequer ha uma sacada. Sequer posso voar.Lady Viana
O resto dos dados no documento naofoi possivel preservar. E agoracaros alunos Watsons? Como desvendar esse misterio misterioso? Gerem nesse momento a capacidade dededucao e um senso de observacao avassalador, assim como os impressionantes deSherlock - ele e capaz de identificar a marca de um tabaco somente pelo seucheiro e pela cor de suas cinzas.Carmem Lucia Neubert Schorr*Com base na leitura do texto acima, no caderno, responda asquestoes abaixo. Mas nao esqueca que para cada resposta, tem que haver nominimo uma prova, algo que confirme sua resposta. (POSSIBILIDADES) 1) Idadeaproximadamente 2) Genero(s) da (s) personagem (ns) 3) Possivelaltura e estatura se tiver prova para sustentar 4) Se e ounao vaidoso (a) 5) Morasozinho (a) ou acompanhado (a) 6) Recebeconstantemente visitas ou nao 7) Temanimal de estimacao ou nao 8) Temsaude plena ou algum problema 9) Econsumista ou pessoa equilibrada10) Esta dedieta, cuida da alimentacao ou nao 11) Temalguma neura? (exagero em organizacao, limpeza...) 12) Temalgum vicio ou possibilidade de (alimentos, medicamentos...) 13)Possivel profissao 14) Classesocial 15) Estadocivil 16) Temfilho (a) (s) BomTrabalho!!
desinencias,ou em ambos: ir/foi/vai.* Verbos quanto a funcao: (principal) e aquele que conserva seusignificado pleno na estrutura frasica em que e empregado: Comprei algumas frutas. (auxiliar) e aquele que participa da formacao dos tempos compostos, na formacao davoz passiva e nas locucoes verbais. Sao auxiliares os verbos: ser, estar, ter e haver. Podem ser empregados como verbos auxiliares: andar, ir e vir.EXERCICIOS:1) Classifique os verbos em destaque quanto a sua funcao: principalou auxiliar:a) Aquela tinha sido a minha oportunidade.b) Eu tinha uma resposta pronta para voce.c) Como estava chovendo, andava muito depressa.d) Naquele sabado chovia muito.e) Ele anda dizendo coisas muito esquisitas.2) Marque ao lado de cada palavra: G para gerundio, P paraparticipio e I para infinitivo:a) sorrindo e) falar i) pondo m) copiandob) calado f) maltratando j) substituido n) escondidoc) ridicularizar g) cobicado k) atrever o) atard) pago h) subir l) retendo p) atado3) De o tempo, o modo, a pessoa ou a forma nominal dos verbosabaixo:a) deu g)podia m) surrarb) gritasse h) xingar n) colarc) faria i)estirava o) coladod) afastaria j) arriada p) colandoe) ficaria k) metia q) afastandof) colado l) dava r) afastarNUMERAL:*E a palavra que da ideia dequantidade, ordem, multiplo ou fracao. Sao eles:* Arabico * Cardinal * Ordinal *Multiplicativo * Fracionario * Romano.NUMERAIS COLETIVOS:Certos numerais indicam um conjunto deseres. Eles indicam numero delimitado. Eis alguns deles:casal par, composto de macho e femeacentena de cemdecada periodo de dez anosdezena de dezduzia de dozegrosa doze duziaslustro periodo de cinco anosmilenio periodo de mil anosnovena periodo de nove diasquadrienio periodo de quatro anosquarentena periodo de quarenta diasquinquenio periodo de cinco anosquinzena periodo de quinze diasseculo periodo de cem anos* Cardinal ou Ordinal: nas enumeracoes de seculo, rei, papa, capitulo (ou mesmopartes de uma obra), empregam-se os ordinais de um a dez e os cardinais de onzeem diante:Seculo I (seculo primeiro) Seculo XI (seculo onze)Paulo VI (Paulo sexto) Joao XXIII (Joao vinte e tres) Seculo X (seculo decimo) Capitulo XX (capitulo vinte)* Quando o numeral romano anteceder o substantivo, deve ser lido semprecomo ordinal:III capitulo terceiro capituloIV seculo quarto seculo
paragrafos repetitivos para que nao seja interrompido o fluxo da informacao, o que o tornaria redundante e cansativo. Na troca de paragrafo, e preciso continuidade com encadeamento logico e natural para a existencia da coesao e harmonia entre as ideias. Assim, podemos dizer que a organizacao da fala e da escrita se da de diferentes formas, pois a oralidade e espontanea, de momento e, as vezes, e ensaiada, quando ja se sabe qual sera o questionamento. A escrita e mais formulada, pois pode ser modificada e seus erros corrigidos em uma breve revisao com o objetivo de um melhor resultado final e uma boa apresentacao.3.7 Coesao e coerencia no texto falado Assim como o texto escrito, tambem o texto falado precisa dos fatores coesao e coerencia para se organizar enquanto texto. Estes dois fatores, tanto na visao de Tannen (1984) quanto na de Giora (1985), se completam, ou seja, um contribui para a existencia do outro; no entanto, um texto pode ser coeso e nao possuir coerencia, pois a existencia de um nao garante a presenca do outro.Coesao nao implica coerencia, porem coerencia implica coesao.Ex.: Os meninos dancaram uma casa, mas os passarinhos foram embora. Todos os elementos coesivos estao concordando no lugar certo, mas nao constroem sentido(s) junto(s). A analise da coesao, no texto falado, e feita de forma especifica, a coesao referencial, por exemplo, e estudado atraves da repeticao de palavras, elemento comum no ato da fala. A utilizacao deste recurso conversacional pode ser vista como uma tecnica para se ganhar mais tempo, enquanto o falante ainda nao encontrou a palavra exata para se expressar ou nao formulou completamente a sua resposta. Este recurso tambem e visto como uma forma de segurar o turno. Ex.: repetir parte da pergunta enquanto a responde. Dentro desta especificidade da analise da coesao nos textos falados, encontramos a coesao recorrencial, em que o falante tambem para garantir o seu turno, retoma a pergunta parafraseando-a. Por ultimo, na coesao sequencial, sao analisados os conectores que podem servir tanto para dar continuidade a conversa quanto para interromper um turno, completando-o com uma nova informacao. Durante o ato da fala, existe uma interacao muito grande entre os interlocutores. Nesse processo, a busca pelo entendimento e um dos fatores que mais contribuem para a existencia de uma coerencia. Diferentemente da escrita, durante a fala e possivel mudar, em tempo real, o que se esta dizendo buscando, sobretudo estabelecer sentido, da mesma forma e possivel realizar uma atualizacao das expressoes linguisticas, adequando-se ao ouvinte. Devido ao fato de a interacao ocupar um espaco extremamente importante, a coerencia, no texto falado, esta bem mais relacionada com a construcao mutua de sentidos entre os falantes, do que com o texto propriamente dito, para isso, existem tambem alguns acordos basicos, fazendo com que a conversacao ocorra tranquilamente. Ex.: estar ciente do tema tratado, saber o que se esta dizendo, etc. Dentro do texto conversacional, existem quatro elementos que sao responsaveis pela sua organizacao:Turno: E o periodo de tempo que a pessoa esta falando. Ex: pergunta = um turno, resposta = um turno.
14/07 TP 3 11 105 Lixo 90 a 180 min Grupos com 4 integrantes Exposicao e debate 21/07 TP 3 12 167 Bula 90 min individual Exposicao 20/08 FilmeGestar II Filme: Narradores de Jave Individual atividade de recuperacao a distancia Relatorio 01/09 TP 4 13 24 Declaracao de amor 90 min individual Exposicao e debate 08/09 TP 4 14 71,72 e 73 Significado do texto 90 min individual Exposicao e debate 09/09 AAA 4Versao professor 15 97 e 98 Brincando de quebra-cabeca 45 min Grupos com 4 integrantes Debate 15/09 AAA 5 Versao professor 18 57 Sentido do texto/aula 4 45 min Individual ou em duplas Debate 23/09 ArtigoGestar II O Processo da Leitura Individual atividade de recuperacao a distancia Artigo 29/09 TP 5 19 117 Coesao textual 90 min Duplas/trios Exposicao 30/09 e 07/10 TP 6 21 13(Modelo) Argumentacao e linguagem 135 min Duplas Exposicao e debate 13/10 e 20/10 AAA 6Versao aluno 22 e 23 49 e 50(Modelo) Planejamento e escritaRevisao e edicao 180 min Grupos com 4 integrantes Exposicao e debate 28/10 AAA 1Versao aluno 2 44 e 4547 e 48 Variantes linguisticas 90 min duplas Troca e socializacao entre os alunos 28/10 Gestar II Memorial Reflexivo individual Escrita de um texto descrevendo como foi o meu processo de leitura e escrita. 03/11 AAA 1Versao aluno 3 75 e 86(texto base) Dialeto popular, giria e propaganda De 5 a 3 periodos Duplas, trios e no maximo 4 integrantes Videos de filmagem / entrevistas 10/11 AAA 2Versao professor 5 20 Gramatica: seus varios sentidos 45 min Duplas Debate e registro no caderno 14. AVALIACAO Os resultados serao satisfatorios se conseguirmos levar os alunos a desencadearem a necessidade sobre refletir o seu fazer, construir, produzir e informar-se, considerando que ha necessidade de buscar no grupo o apoio e a compreensao para o desenvolvimento de um trabalho consciente. Sera avaliado tambem a participacao dos alunos nas discussoes e nos levantamentos das questoes para debate, bem como os comentarios sobre as leituras realizadas, os planejamentos, as producoes textuais e a responsabilidade nos prazos estipulados para as entregas dos trabalhos individuais, em duplas ou em grupos.CONCLUSAOAtraves deste curso: GESTAR II, tentamos compreender um pouco mais das caracteristicas especificas da fala de cada individuo, respeitando-os e aceitando o fato de cada individuo ter a sua propria particularidade, seja ela na fala, no convivio, no comportamento emocional, psicologico e intelectual. E possivel constatar em atividades rotineiras a dificuldade de expressao e escrita dos alunos. Aulas repetitivas de leitura e interpretacao superficial de textos como, por exemplo, as fichas de leitura, em geral, sao temidas pelos educandos. Com esses metodos ja ultrapassados, mas ainda muito desenvolvidos, nota-se a lentidao e a antipatia durante o desenvolvimento de tais exercicios. Porem, o que notei de imediato durante o desenvolvimento do Projeto de Programa Gestao de Aprendizagem Escolar foi o esforco e a dedicacao dos alunos mediante as propostas de trabalhos. E claro que houve casos de resistencia por parte de alguns alunos, pois o novo e desconhecido e temido. Notei tambem, que quando manipulavam pela primeira vez, instrumentos de