AnaAntoniaFranciscoRaimundoUira No tal bazar encontraramos SINAIS DE PONTUACAO, arrumados em caixinhas de madeira, com rotulos natampa. Emilia abriu uma e viu so VIRGULAS dentro. Olhem que galanteza! exclamou. Virgulas, Virgulas e mais Virgulas! Parecem bacilos docolera-morbo, que Dona Benta diz serem virgulazinhas vivas.Emilia despejou um montede Virgulas na palma da mao e mostrou-as ao rinoceronte. Essas Virgulas servempara separar as Oracoes, as Palavras e os Numeros explicou ele. Servemsempre para indicar uma pausa na frase. A funcao delas e separar de leve.Emilia soprou o punhadinhode Virgulas nas ventas de Quindim e abriu a outra caixa. Era a do PONTO EVIRGULA. E estes, Quindim, estescasaizinhos de Virgula e Ponto? Esses tambem servem paraseparar. Mas separar com um pouco mais de energia do que a Virgula sozinha.Emilia despejou no bolsode Pedrinho todo o conteudo da caixa. E estes aqui? perguntou em seguida, abrindo a caixinha dos DOIS PONTOS. Esses tambem servem paraseparar, porem com maior energia do que o Ponto e Virgula.Metade daqueles DoisPontos foram para o bolso do menino. Emilia abriu uma nova caixa. Oh, estes eu sei paraque servem! exclamou ela, vendo que eram PONTOS FINAIS. Estes separam dumavez cortam. Assim que aparece um deles na frase, a gente ja sabe que a fraseacabou. Finou-se. . .Em seguida abriu a caixados PONTOS DE INTERROGACAO. Ganchinhos! exclamou. Conheco-os muito bem. Servem para fazer perguntas. Sao mexeriqueiros ecuriosissimos. Querem saber tudo quanto ha. Vou leva-los de presente para TiaNastacia.Depois chegou a vez dos PONTOSDE EXCLAMACAO. Viva! gritou Emilia. Estao ca os companheiros das Senhoras Interjeicoes. Vivem de olho arregalado, aespantar-se e a espantar os outros. Oh! Ah!!! Ih!!!A caixinha imediata era adas RETICENCIAS. Servem para indicar quea frase foi interrompida em certo ponto explicou Quindim. Nao gosto de Reticencias declarou Emilia. Nao gosto de interrupcoes. Quero todas as coisasinteirinhas pao, pao, queijo, queijo ali na batata! e, despejando noassoalho todas aquelas Reticencias, sapateou em cima.Depois abriu outra caixa eexclamou com cara alegre: Oh, estes saoengracadinhos! Parecem meias-luas. . . Quindim explicou que se tratava dosPARENTESES, que servem para encaixar numa frase alguma palavra, ou mesmo outrafrase explicativa, que a gente le variando o tom da voz. E aqui, estes pauzinhos? perguntou Emilia, abrindo a ultima caixa. Sao os TRAVESSOES, queservem no comeco das frases de dialogo para mostrar que e uma pessoa que vaifalar. Tambem servem dentro duma frase para por em maior destaque uma Palavraou uma Oracao. Que graca! exclamouEmilia. Chamarem Travessao a umas travessinhas de mosquito deste tamanhinho!Os gramaticos nao possuem o senso da medida.Quindim olhou-a com o rabodos olhos. Estava ficando sabida demais...MonteiroLobato Emilia no Pais da Gramatica CONHECENDO OTEXTO1) Responda:a) Quem e o autor dotexto?b) De que trata o texto?c) Quais sao aspersonagens?2) Voce sabe:a) Para que serve avirgula?b) Para que servem ostravessoes?c) Que sinal indica que afrase foi interrompida?d) Qual e o sinal usadopara encaixar numa frase alguma palavra ou mesmo outra frase explicativa?3) Relacione as personagens com o que se diz sobreelas:a) Foi Quindim quemdespejou um monte de Virgulas na palma da mao? b) Quem foi mesmo queexplicou sobre as Reticencias?c) Foi Pedrinho quem achouque Emilia estava ficando