Mas para isso e preciso primeiramente conceituar o que vem aser cultura.Pode-se considerar que a cultura possui doistipos de interpretacao: Denotativa e Conotativa.Denotativa Remete diretamente a etimologiada palavra Cultura, que significa cultivo, lavoura.Exemplos: - Agricultura. - Cultura de cereais. - Cultura de microorganismos. - Cultura de tecidos. ConotativaRemete ao cultivo do homem, emque esta presente a ideia de crescimento e de melhoramento. Exemplos: - Cultivo do corpo, ou cultura fisica (tambem chamada de fisiculturismo).- Culto aos deuses. - Cultivo do espirito, ou cultivo da mente, realizado por meio do estudo, doaprendizado e da tentativa de compreensao da realidade, e tambem por meio daimaginacao, da criacao estetica, da fruicao da beleza, da alimentacao dointelecto atraves dos sentidos.Todos esses significadosconotativos de cultura referentes ao dominio da especie humana podem serreduzidos a um sentido amplo e um sentido estrito de cultura.Sentido amploCultura entendida como tudo o quee proprio do homem, tudo o que o distingue dos animais e da natureza.Sentido estritoCultura encarada como um pequenoconjunto de manifestacoes e praticas humanas de carater nao-utilitario, ligadasao corpo, aos sentidos, ao intelecto e ao espirito. HISTORIAOriginalmente, o conceito decultura restringia-se ao sentido estrito da palavra Cultura. Ate o seculoXVIII, a cultura era vista como atividade intelectual ou artistica porexcelencia, sendo considerada um atributo exclusivo da elite, a unica classesocial a ter acesso aos bens esteticos e intelectuais e a unica teoricamentecapaz de produzi-los.A cultura equivalia a um saber,mas nao qualquer saber. Ser um bom apreciador de vinhos ou de obras de arte,conhecer literatura e filosofia eram indicios de cultura. Por outro lado,lavrar a terra ou consertar carruagens nao seria considerado cultura, sendo umconhecimento meramente tecnico, que qualquer plebeu podia adquirir. No seculo XVIII, Jean-JacquesRousseau sustentou que nao so a aristocracia possuia cultura, mas tambem asclasses baixas e os povos primitivos. Para ele, a danca ritual dos selvagens, acura de doencas por meio de ervas, o conhecimento dos mitos ancestrais, acapacidade de reconhecer diferentes especies de animais, tudo isso era cultura,tanto quanto os conhecimentos de filosofia e mitologia grega. Surgia assim o conceito amplode cultura e tornou-se necessario distinguir entre a cultura em seu sentidotradicional, como ocupacao intelectual e estetica sem propositos praticos, e acultura em seu sentido socioantropologico, como o conjunto de tudo o que ohomem cria, seja com que proposito for.Cultura num sentido amplo,isto e, antropologico.Tudo o que o homem cria outransforma, tudo o que ele acrescenta a natureza, bem como tudo o que, noproprio homem, nao e exclusivamente produto do instinto biologico.Cultura num sentido estrito, isto e, tradicional. O presente artigo foi extraido de parte do curso de Metodologia Cientifica desenvolvido pela CATHO Educacao Executiva para divulgar, incentivar e homenagear a iniciativa dos envolvidos no projeto deste documentario sobre "GRAFITAGEM"; uma arte contemporanea, considerada por uns, manifestacao cultural e por outros, vandalismo; descrita de forma simples, e objetiva e muito rica na sistemica da abordagem, elaboracao do projeto, detalhes visuais e edicao.Parabens aos professores do SESI-207 de Cacapava-SP pela iniciativa de estimular a cultura e a arte atraves da producao de textos e documentarios e aos alunos empenhados neste projeto pela desenvoltura na pesquisa e na