Estou 'quase' cansada de tentar inserir minha contribuicao no texto ja existente. Tentei de todas a maneiras possiveis e imaginaveis. Sairei prejudicada, porque minhas contribuicoes nao aparecem no blog. Ja postei varios comentarios, mas nao sao acrescentados no texto. Como fica minha situacao? E a disciplina, estacionou? Alguem me mande um sinal de fumaca, por favor...Obrigada,Mara. Professor Paulo e Valter, como precisamos organizar o artigo final da disciplina ou o texto coletivo, gostaria de saber informacoes para um encontro virtual ou possivel elaboracao de um texto em um encontro presencial para podermos fazer o fechamento da disciplina, ja que tivemos boas discussoes no decorrer do seminario.Obrigada pela atencao...Juliana Santos Ola pessoal.Gostaria de saber se o blog ainda ta ativo, se a turma ainda existe, se a disciplina ainda existe...Alguem vivo por ai?Estou preocupada com a finalizacao da disciplina. Como sera? Ou ja foi?Help me please!!Mara. Gostaria de saber a quantas anda a avaliacao da disciplina e deixar as referencias bibliograficas das minhas contribuicoes textuais. Acho que nao estamos conseguindo progredir na construcao do artigo (a distancia), quem sabe a gente se encontra para organizar as ideias?AbracosMaria do Carmo Referencias Bibliograficas: MARTINS, Jose S. A sociabilidade do homem simples. 3. ed. Sao Paulo: Contexto, 2011.MORIN, Edgar. Os sete saberes necessarios a educacao do futuro. Sao Paulo: Cortez; Brasilia, DF: UNESCO, 2000. No que se refere a processos educativos , nos deparamos com as politicas publicas em interfase com a realidade que encontramos nos espacos escolares .Na educacao basica , peca inicial de construcao de aprendizagens efetivas nos anos iniciais se depara uma triste realidade ,ou seja de um lado os avancos financeiros e recursos materiais pedagogicos e por outro ,o pouco estimulo e motivacao dos professores , nao que isso seja uma regra ou desculpa pelo fracasso do meio escolar , mas com certeza isto esta intimamente relacionado .A solidariedade numa visao de acao comunitaria ,propoe nos espacos escolares re-inventar e garantir qualidade pedagogica , demonstrando aos envolvidos a qualidade das aprendizagens nestes espacos escolares.Ao definir processos educativos devemos entender a validade dos programas oferecidos pelo Ministerio da Educacao , como instrumentos de efetivacao das politicas educacionais e reconher nos espacos comunitarios como estao sendo efetivadas . SUGESTAO DE TITULORe-emergencias das solidariedades nos processos economicosassociativos periurbanos: memoria e educacao.Paulo Peixoto deAlbuquerqueValter MorigiAline Alberto, Cristina Ramires, Dirceia Fajardo, Eloisa, Francesco, Graziela Santos, Gilson Luiz do Anjos, Janaina Marques Silva , Joao Carlos, Juliana S. dos Santos, Luis Paulo Arena Alves, Mara Welter, Maria doCarmo Vargas, Michele, Patricia, Simone.A titulo de boas vindas: a logica da "presencaausente" ou de que a "nao presenca nao significa ausencia". Oseminario - Re- emergencia das solidariedades nos processos economicosassociativos periurbanos: memoria e educacao - insinuou que a insercao detemas contemporaneos emergencia de processos aparentemente insignificantes davida cotidiana e do fazer produtivo - nao pode ser realizada numa concepcaomeramente "bancaria" de educacao. A participacao em cursos de complementacao sejameles de pos-graduacao ou especializacao requer metodologias inovadoras,participativas, especialmente porque a maioria dos temas contemporaneos ja estao divulgados nos meios decomunicacao e de alguma forma sao analisados na midia.A proposta de refletir