dar espaco amplo ao discurso dos trabalhadores. Estas foram empregadas nas sessoes realizadas com pequenos grupos de dois ou tres operadores, simultaneamente entrevistados. O discurso, ate certo grau livre, mediado pelo entrevistador e com condicoes de contorno dadas tanto pelas situacoes do trabalho quanto pelas vivencias no trabalho (nos mesmos moldes das entrevistas de natureza psicossociologica), muitas vezes foi regredindo a momentos preteritos, as vezes, longinquamente situados na historia de cada operador, em sua atividade. Pode-se, entao, dizer que, por permitir elucidar melhor o objeto investigado, via estes resgates de situacoes vivenciadas no tempo preterito da trajetoria historica (na atividade de trabalho) de cada trabalhador, o metodo da historia de vida (BECKER, 1997) nao se desprendeu, e nao se isolou do discurso ora desencadeado pelas entrevistas situadas no dominio da le monde commun (PASTRE, 2005) pelos metodos tambem familiares a psicossociologia do trabalho de Enriquez (1995): ampliacao do espaco para emergencia de um discurso mais livre e menos estruturado. 543 A mente incorporada no controle de processo continuo: acao, cognicao e comunicacao na atividade de trabalho Gest. Prod., Sao Carlos, v. 15, n. 3, p. 539-550, set.-dez. 2008 psicossociologia e da AET. Significa, portanto, que numa primeira fase, discurso psicossociologico e discurso de historia de vida caminharam integrados um ao outro, em consonancia com as verbalizacoes incitadas pelos metodos e tecnicas da AET.Nos metodos da AET, procurou-se manter o verbo no presente e remeter o sujeito ao seu proprio comportamento, de acordo com aquilo que fora observado. Questoes do tipo "o que voce esta fazendo na..."; "como voce soube que..."; "quando e que voce auxilia... o que fez voce decidir por esta intervencao..." etc., foram largamente empregadas, conforme metodos propostos por Wisner (1987, 1994). O contexto imperou nesta fase da pesquisa. A objetividade, a reconstituicao minuciosa das situacoes de trabalho, as observacoes sistematicas juntaram-se e buscaram conduzir as falas, o discurso, culminando em momentos graves de confrontacao daquilo que se dizia com aquilo que se observava e que se tinha, concretamente, numa situacao real contextualizada.3.1 Contextualizacao dos metodos de pesquisa e do campo empirico: procedimentos de pesquisa A constituicao, historica, do sujeito capaz e eficiente, incorporado e situado no seu contexto de acao eis o objeto de estudo da presente pesquisa. O material empirico essencial deste trabalho de pesquisa e constituido pelo discurso dos operadores. As falas ou verbalizacoes foram o substrato primordial para as analises. Ainda que aparente se tratar de frases ou enunciados soltos, ou aparentemente isolados de um contexto, eles guardam intima relacao com as situacoes especificas de trabalho e com os contextos da atividade de trabalho estudados. Nao foi apenas o contexto, nao foram apenas as condicoes de contorno da situacao e nao foram somente as variaveis do processo os objetos de analise desta pesquisa. O objeto de analise, neste estudo, foi, fundamental e essencialmente, a fala do trabalhador. Na fala, por meio da fala, todas as hipoteses de pesquisa ora formuladas puderam ser investigadas. Ainda que as situacoes carreguem consigo os aspectos de um ambiente de engenharia, ou resquicios das tecnicas e processos de producao, nao foram