Material escolar: umestranho conhecido no aprendizado escolarTodo inicio de ano a volta as aulasdesperta expectativas, ansiedade e ate um pouco de medo nas criancas, poisestao diante do desconhecido, seja de uma novaescola ou da simples mudanca de ano, professor e sala de aula.Junto aestes sentimentos ha ainda a curiosidade sobre o uso dos itens presentes nalista de material escolar, uma vez que a aquisicao e organizacao do materialacontece nas ferias e junto com a familia. E neste periodo que algumas questoesja pipocam entre as criancas:- Como e para que vou usar isto? - Que material e este?Para que serve? - O materialdourado, e brinquedo? Entre outrasquestoes que se juntam a ansiedade e curiosidade do aluno, ha a dos pais, quetambem se perguntam:- Ele vai usar tudoisto? - Sera que o meu filho ira se adaptar com estatesoura, espessura do lapis, etc?- Conseguiremos nos habituar a nova rotina eorganizacao do meu filho? Estas sao algumas das angustias caracteristicasdeste momento de recomeco, mas que podem ser esclarecidas com o acompanhamentodas atividades escolares e questionadas na propria instituicao de ensino. A utilizacaoadequada do material escolar O material escolar tem fundamentalrelevancia para o desenvolvimento e aprendizagem da crianca. E o instrumentoque vai auxilia-la neste processo e, justamente por isso, e que muitosmateriais como lapis, caderno, massinha, borracha entre outros sao fabricadosem diferentes tamanhos, texturas e espessuras e indicados para esta ou aquelafase escolar. Desta forma, e indispensavel que pais eprofessores ensinem as criancas as funcoes e a importancia de cada um destes materiaise seu uso adequado. As criancas que ja passaram pelas primeiras experiencias naescola ja possuem algum conhecimento e desenvolveram habilidades especificaspara o bom uso do material, mas mesmo assim, no inicio das aulas, ha a necessidadede se retomar estas capacidades adquiridas anteriormente a fim de verificaraquelas ja consolidadas antes mesmo de inserir um material novo ou maisadequado a nova fase escolar. Estas capacidades devem ser mantidas e retomadas,sempre que necessario, ao longo do ano letivo. A fim de evitar uma aula cansativa echeia de regras sobre o uso adequado de cada item da lista de material, seriaconveniente que, na primeira experiencia com cada um destes itens, professorese pais junto com a crianca facam a exploracao do material e conhecam de fatosua finalidade. O objeto aparentemente conhecido, se nao explorado e trabalhadono seu uso adequado, se torna estranho e pode vir a ser usado de forma inadequadapodendo, em alguns casos, prejudicar a crianca no seu processo de aprendizagem. Ao ensinar a crianca a finalidade e ouso adequado de cada um dos itens do material escolar, pais e professores podemobservar o conhecimento previo que ela tem sobre o material, as hipoteses queusa para descobrir o seu uso e ainda, as dificuldades e facilidades no manuseio. Criancas canhotas podem apresentar dificuldades em utilizar tesouras, algunsmodelos de cadernos e na preensao do lapis. Fique atento! Dicas importantes Cadernos: quadriculado, meia-pauta, brochura, universitario, linha verde ouazul, caligrafia, cartografia entre outros estao presentes na lista de materialescolar. O aluno precisa do item tal como solicitado pela escola, pois ha umprojeto pedagogico que sera desenvolvido com este material. A substituicao poroutro