seja avaliado. Quando perguntamos sobre os professores,um aluno diz: eu odeio todos, os outros dizem que isto ocorre porque : elesnao entendem a gente. Os alunos se expressam mais pelas redes sociais Noentanto, para estes a criatividade e vista como um instrumento de expressao etransformacao. A logica dos alunos baseia-se, sobretudo, no capitalismo, osobjetos que gostariam de inventar (tecnologia) dizem respeito a um modo deobtencao de dinheiro, ou entao, como uma forma de exterminio da escola. 7o ano - 11 e 12 anos Pelo que observamos, as respostas saoimpostas, o professor legal e aquele que nao exige muito, e paciente e brincacom os alunos. Quanto aos professores chatos: as vezes, a gente comeca a falarcom outro professor e eles ja, tipo, dao um cavalo na gente pra gente calar aboca; outro complementa: as professoras, tipo, elas so querem dar aquelenegocio da aula e acabou. Os entrevistados comentam ainda, que taisprofessores protegem poucos e deixam os outros a nivel inferior. Nao gostam muito de escrever, exceto quando setratam de coisas que eles gostam, escritos que nao sofrem avaliacao. Escrevembastante nas redes sociais. Criatividade serve para pensar, nao possuem umadefinicao muito clara. Uma aluna cita que e criativa ao inventar desculpas pornao entregar trabalhos. E interessante o fato de que a maioria dos alunosgostaria de ter fama e dizem que para isso precisam estudar muito. As criacoesestao relacionadas a instrumentos que facam coisas que eles anseiam inclusivematar a professora de portugues.8o ano - 12 e 13 anosOs alunos tem uma visao ruim desi mesmos. Fazem desenhos livres. Nao gostam de ter muito trabalho, oimediatismo e notavel. Ninguem acha que a imaginacao ajude no raciocinio.Ninguem gosta de escrever redacao. Porem, os alunos gostam de escrever bastantenas redes sociais. A criatividade serve para interagir e "para as aulas deArtes". O artista e um pensador, estudou bastante, acham importantes masnao gostariam de ser artistas, preferem ser famosos. Os conteudos sao impostos,salvo nas aulas de Filosofia. Os alunos gostariam de ter em aula, temas que lhessao comuns, conhecidos. As criacoes estao relacionadas a tecnologia e dinheiro.Consideracoes FinaisDe modo geral,percebemos que os alunos mostram-se com pensamento moldado de forma a pensar noconcreto acima de qualquer coisa, a abstracao e relegada a segundo plano. Estesmostram-se extremamente criativos, gostariam que a escola abordasse temas quelhe sao comuns, que fazem parte de suas experiencias de vida, do dia-a-dia.Nisto, vemos a importancia do meio em que vivem. Alem disso, e notavel a diferencade pensamento entre alunos da rede privada e da rede publica, enquanto estestem o dinheiro como principal ponto de ancoragem, aqueles anseiam pelatransformacao socialNo entanto, notocante as aulas de arte e lingua portuguesa, ambos sofrem com a imposicao deconteudos. E de sumaimportancia que a arte, a criatividade e a imaginacao sejam trabalhadas nasescolas, o que vemos que nao acontece nas escolas observadas. Sugerimos que osprofessores colaborem para aumentar o acervo de experiencias dos alunos,oferecendo a estes um maior numero de obras de outros, bem como a possibilidadedos aprendizes realizarem sua propria arte. A imaginacao e a criatividade devemser incentivadas, em todas as disciplinas, pois estas se encontram presentesate mesmo no modo