Flagrantes de nossoensinoVeranice DalvescoComo erade se esperar, o ENEM apresentou um festival de perolas. Veja algumas coletadaspor mim durante a correcao dos testes: As pessoas deveriam agir assim: se uma arvore esta prejudicando uma casa,nao corte a arvore, mas sim derrube a casa. Vamos todos juntos desintorcicar o Brasil "... aconselho que cada pessoa nao fizessem muito desmatamento, naocolocassem fogos para que nos transpiremos bem" Uma composicao trazia o titulo Choversi Fasul u Testu. Depois de muitoesforco, descobriu-se que ele quis dizer Deixe-me Ver Se Faco o Texto. Falta um pouco de amor proprio aos animais e vegetais. Para que preservar a natureza se ja existe a clonagem? ...regioes possuentes de florestas Com as queimadas feitas nao ha apenas perda de arvores, mas tambem a perdade animais que vivem acoplados sob o tronco das mesmas. E os agrotoxicos? Por que usar veneno? As frutas e verduras ficam umamaravilha por fora, mas o seu cerebro esta podre, e prejudicial a saude. Desde a descoberta do Brasil por Cristovao Colombo, o desenvolvimento foifrequente, mas tambem a devastacao ambiental. Trecho do Hino Nacional, como minha terra tem palmeiras, onde canta osabia ...estamos caindo em um principicio que so Deus sabe onde podemos acabar. O homem e o unico ser humano que tem a capacidade de raciocinar que pensaantes de agir. Infelizmente, esse e o retrato da educacao brasileira. Nos achamos engracado,divertido, mas deveriamos lembrar que esses alunos sao fruto de nosso trabalhode professor. Como estara a consciencia de cada profissional de educacao, aodeparar-se com tais absurdos? Sera que cada um de nos esta realmente ajudandoesse jovem a crescer, a fim de ajudar o pais? Confesso que, depois dessetrabalho, convenci-me ainda mais da importancia que um professor tem na vida deum cidadao. Por mais que a tecnologia se desenvolva, ele nunca serasubstituido. Apenas esta faltando mais responsabilidade por parte de muitos,que ainda nao desempenham corretamente seu papel. Professora Veranice Dalvesco, Dourados - MS O que falta nasescolasJulio ClebschNessa epocaem que se discute os avancos da tecnologia, as inteligencias multiplas,inumeras novas teorias em educacao, e facil uma escola perder seus principios,sua razao de ser. Evite que isso aconteca em sua instituicao de ensino, fiquede olho nesses fatores:FOCOEscolas deveriam ser um centro de aprendizagem. Em vez disso, espera-se agoraque os professores resolvam todos os problemas da sociedade brasileira,melhorem a economia, acabem com as injusticas, funcionem como monitores decreche, transformem seus estudantes em pessoas de bom carater e cidadaosexemplares, diminuam a desigualdade social e resolvam a questao indigena. Todosesses itens sao validos e merecem todos os cuidados, mas as escolas precisamparar de pedir que seus professores solucionem todos os novos problemas queaparecem na sociedade. Concentre-se em poucos temas de cada vez. COLABORACAOO aprendizado ocorre melhor em um ambiente de colaboracao , sem barreirasartificiais de hierarquia e burocracia. Entretanto, costuma ocorrer o contrariocom a estipulacao de regras quase militares para a comunicacao e discussao denovas ideias. Dessa maneira, nao e de se espantar que a maioria dasinstituicoes seja um deserto de ideias e iniciativas. Facilite a troca de ideiaentre niveis hierarquicos e entre docentes e discentes. MOMENTOS X PROCESSOSImagine colocar