incentivo ao gosto pela leitura e pesquisa; Sensibilizar a comunidade escolar sobre as possibilidades de melhoria no processo de ensino e aprendizagem por meio da variedade de acervos disponibilizados na biblioteca; Utilizar o acervo literario como outras formas de aquisicao de saberes que promovam o exercicio da cidadania e a integracao junto a comunidade, atraves dos servicos de informacao; Proporcionar a integracao entre teoria e pratica por meio de projetos de trabalho, plantoes, oficinas pedagogicas, seminarios e sabados culturais. 6. MISSAO DA BIBLIOTECAA biblioteca devera estar preparada para oferecer todo tipo de informacao uteis aos sujeitos da EJA: sobre orgaos publicos ( concursos, seletivas, cursos basicos), oportunidade de trabalho e emprego; servicos de apoio ao cidadao que as pessoas tem a sua disposicao e que, por desconhecimento, nem sempre deles se beneficiam, como: INSS, Direitos da Mulher; Do Trabalhador; Seguro Desemprego; Prouni; Enem; Atendimento pelo SUS; Licenca Maternidade; Direitos da Empregada Domestica e outros temas que sejam de interesse do publico EJA.Assim sendo, a biblioteca escolar do Ceja Creuslhi de Souza Ramos, tera enquanto principios norteadores: Adotar e estimular o habito de leitura enquanto politica educacional do Ceja/Confresa; Estimular a reflexao critica, a criatividade e o desenvolvimento intelectual de todos os alunos da EJA; Garantir acesso a informacao a toda a comunidade escolar do CEJA; Fomentar o dialogo intercultural e favorecer a diversidade regional; Apoiar a tradicao oral e as expressoes artisticas da comunidade escolar; Propiciar acesso as expressoes culturais das artes em geral Preparar o aluno para ser independente no seu processo de aprendizagem, de forma critica, ao longo de todas as etapas da formacao basica e vida profissional7. DA ESTRUTURAA principio, o espaco da Biblioteca Escolar, requer uma modernizacao fisica, tecnologica e de suportes de informacao. Para que os trabalhos sejam dinamicos e eficientes, a mesma precisa tambem de recursos humanos qualificados, quesito este, do qual o CEJA ja dispoe (letrados, pedagogos, estagiarios), necessitando apenas de treinamento para estar habilitado a organizar e dinamizar a biblioteca em toda a sua extensao tecnica como: elaboracao de projetos, atividades culturais, selecao de material, atendimento aos leitores: jovens, adultos, idosos, trabalhadores, donas de casa, pesquisadores, professores, enfim, este devera atentar para os servicos que serao implantados e oferecidos aos usuarios, adaptando-os as diferentes necessidades dos sujeitos da EJA. 8. METODOLOGIARealizacao de diversas atividades, no sentido de promover o acesso dos educandos ao mundo da leitura, da pesquisa e troca de experiencias, haja vista que a responsabilidade no processo de aprendizagem dos alunos e do grupo de profissionais da escola e estes poderao avaliar e promover as mudancas neste processo para que possa de fato atingir os objetivos propostos no PPP.Contudo, serao proposto-realizados algumas acoes (projeto) com as tematicas: Bau literario; Seu talento e um show; Soletrando; Passa ou repassa; Biblioteca viva; Conservacao do acervo; Gincana cultural; Teatro com fantoches; Saraus literarios; Exposicoes artisticas; Conto de historias.9. CRONOGRAMA DE ATENDIMENTOObs.: o atendimento sera de 30 horas semanal.10. RECURSOSOs recursos para aquisicao, manutencao, e compra de materiais necessarios para a Biblioteca Escolar, estarao empenhados nos repasses do PDE Escola, tendo em vista as acoes elencadas