de nossa escola, foi encontrada uma pequena minhoca que despertou o interesse de nossos amigos do Pre I. A partir desse pequeno animal iremos viajar pelo mundo dos animais. Esse projeto foi dividido em quatro etapas. Em cada etapa buscamos as respostas para as perguntas que surgiram: "Como eles comem? Onde eles vivem? Porque eles sao diferentes?". Na primeira etapa do projeto "O mundo dos animais: a minhoca" conhecemos a vida desse animalzinho que deu inicio ao projeto. Na segunda etapa: "O mundo dos animais: o pintinho em minha casa" observamos o desenvolvimento de um pintinho e todos os cuidados que ele, assim como outros animais, precisam para crescer. Na terceira etapa: "O mundo dos animais: classificando-os" destacamos as diferencas dos bichinhos e aprendemos a classifica-los por tamanho, habitat, alimentacao, entre outras caracteristicas levantadas pela turma. Por fim, na quarta e ultima etapa: "O mundo dos animais: Meus bichinhos na escola" em cada dia da semana, as criancas trouxeram seus animais de estimacao, expondo a turma os cuidados que eles tem com seus bichinhos. Como lembranca do projeto, cada crianca levou pra casa um peixinho no aquario que eles mesmos confeccionaram.OBJETIVO GERAL: Este projeto foi desenvolvido a partir do bichinho de jardim que despertou a curiosidade de nossas criancas, dando inicio ao conhecimento dos diferentes tipos de animais que nos cercam. Tenho por objetivo geral que cada crianca possa conhecer os cuidados referentes a alimentacao, o crescimento e o habitat natural de cada animal.OBJETIVOS ESPECIFICOS: Os objetivos especificos por etapa:1 etapa: "O mundo dos animais: A minhoca"* Conhecer e diferenciar os varios tipos de minhocas;* Identificar o seu tipo de alimentacao;* Relacionar pesos e medidas;* Contar e criar historias oralmente;* Desenvolver o respeito pelos animais;2 etapa: "O mundo dos animais: O pintinho em minha casa"* Conhecer e identificar as etapas de crescimento do pintinho;* Desenvolver o cuidado com os animais;* Relacionar as fases de crescimento do ser humano e dos animais;3 etapa: "O mundo dos animais: Classificando-os!"* Classificar animais terrestres, aquaticos e aereos;* Diferenciar os espacos em que cada animal vive;* Identificar os tipos de alimentacao dos animais mais conhecidos pela turma;*Conhecer os animais que estao em extincao;*Desenvolver o cuidado e a protecao aos animais;* Relacionar as diferencas entre "eu e o outro";*Aprimorar a oralidade atraves de contacao de historias;4 etapa: "O mundo dos animais: Meus bichinhos na escola"* Estimular a oralidade durante as conversacoes sobre seus cuidados com os bichinhos de estimacao;* Desenvolver o cuidado com os animais;* Incentivar a crianca a dividir o que e seu com o outro;* Permitir que tenham contato com as mais diferentes texturas, tamanho e demais caracteristicas dos animais;* Identifiquem os alimentos e o espaco que cada animal necessita para viver; ASSUNTO/ATIVIDADE/SITUACOES SIGNIFICATIVAS:1 etapa: "O mundo dos animais: a minhoca"* Leva-los ate o pe de jaca (ou um local com horta) para cacar minhocas; * Na roda da conversa deixar que apontem as caracteristicas que eles veem na minhoca, e conduzi-los durante a conversa anotando no quadro todas as perguntas que surgirem;* Construcao de um quadro com os dizeres: "O que sabemos". "O que queremos