PROJETO DE REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS, DESENVOLVIDO PELA PROFESSORA LUCINEIA COM 8o ANO "C" TRABALHO DE SEQUENCIA DIDATICA "LEITURA DO COCO VERDE E MELANCIA" PELOS ALUNOS DO 6o ANO "A" - PROFESSORAS MIRTES E ALINE PROJETO SEMANA DO MEIO AMBIENTEDESENVOLVIDO PELO PROFESSOR MARCOS LUPERCIO JUNTAMENTE COM OS ALUNOS DO 8o ANO "A" - PLANTIO DE MUDAS AS BORBOLETASBrancasAzuisAmarelas E pretasBrincam Na luzAs belas BorboletasBorboletas brancasSao alegres e francas.Borboletas azuisGostam muito de luz.As amarelinhasSao tao bonitinhas!E as pretas, entao...Oh, que escuridao! (Vinicius de Moraes) PROGRAMA GESTAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II LINGUA PORTUGUESAOFICINA 3 Unidades 05 e 06 do TP2 Analise Linguistica e Analise LiterariaPAUTAPublico alvo: Professores de 5a a 8a series de Lingua Portuguesa e coordenadores pedagogicos.Data: 13 de maio de 2010.Objetivos:1. Esperamos que, apos os estudos, as discussoes e atividades propostas, os professores tenham compreendido os conteudos das unidades 05 e 06 do TP2 e sejam capazes de: Caracterizar a gramatica interna e o ensino produtivo; Caracterizar a gramatica descritiva e o ensino reflexivo; Caracterizar a gramatica normativa e o ensino prescritivo; Conceituar e identificar a frase; Estabelecer a diferenca entre frase, periodo e oracao; Identificar a pertinencia das diferentes organizacoes da frase e do periodo em cada texto.Desenvolvimento da oficina 08h 15min Abertura: leitura do livro Galileu leu, de Lia Zatz.08h 30min Parte 1 Estudos, em grupos, das unidades 05 e 06 do TP2. Dinamica Quebra-cabecas de figuras para divisao da turma em seis grupos.Grupo I: secao 1 da unidade 05 (pags. 13 a 18);Grupo II: secao 2 da unidade 05 (pags. 19 a 24);Grupo III: secao 3 da unidade 04 (pags. 25 a 33);Grupo IV: secao 1 da unidade 06 (pags. 45 a 51);Grupo V: secao 2 da unidade 06 (pags. 52 a 57);Grupo VI: secao 3 da unidade 06 (pags. 58 a 66).Cada grupo devera ler a secao indicada e responder, na medida do possivel, as atividades, especialmente aquelas que julgarem pertinentes para a compreensao da secao. Tambem devera organizar uma apresentacao (de no maximo 15 minutos) para a turma, destacando os pontos relevantes para discussao da secao, atentando especialmente para os objetivos. Cada grupo escolhera um relator que fara a exposicao para a turma.10h Intervalo10h 15min Socializacao dos estudos em grupos. Leitura de alguns fragmentos dos PCN de lingua portuguesa: Reflexao gramatical na pratica pedagogica; Objetivos de ensino (para producao de textos escritos e para a analise linguistica); Conceitos e procedimentos subjacentes as praticas de linguagem (referentes a analise linguistica).12h Almoco14h Parte 2 Relato de experiencia (Avancando na Pratica e Licao de Casa).Neste momento, alguns cursistas contarao como aplicaram os Avancando, das unidades 03 e 04 do TP1, relatando desde o planejamento da atividade ate a avaliacao. Este e um momento de troca em que voce cursista tambem pode fazer perguntas, pedir esclarecimentos e sugerir. Tambem devera entregar seu relatorio a formadora.15h Parte 3 Trabalho em grupo (vamos formar grupos de ate 4 pessoas). A atividade que vamos desenvolver consiste na leitura e analise de textos de alunos da rede municipal de ensino, produzidos nas atividades dos Avancando na pratica. Voces professores, em grupos, deverao ler e avaliar