Passamos rapido por Convent Garden um dos lugares mais charmosos de Londres. Uma mistura de comerico, arte e entretenimento onde tambem acontecem shows e perfomances nas ruas. O Royal Opera House fica ali. Os dias comecaram em Londres. E como nao vimos e nem experimentamos muito chocolate nessa viagem resolvemos ver qual e a dos ingleses no quesito serotonina! O problemas e que para complicar ainda mais nossas caminhadas comeca agora uma chuva que nao tem previsao para terminar.Harold's A mais tradicional loja de departamento inglesa tem uma linha de chocolates que nao deixa a desejar. Boas embalagens e precos tao caros quanto os Belgas.Regent Street descendo para a National Galery.Thorntons a maior rede de lojas em Londres. Bons chocolates, boas embalagens e lojas ainda muito poluidas. Esse museu e um achado. Ele fica em Nothing Hill, parece uma rua pequenina de casas e la esta ele... Vale a pena visitar. Eles tem um acervo de mais de 12.000 itens originais com toda a historia das principais embalagens e marcas do mundo. Formas de pensar o ensino de artes visuais na contemporaneidade: proposta triangular, cultura visual e projetos de trabalho. As tres propostas e seus autores referenciais sao:1. Proposta Triangular Ana Mae BarbosaEsta proposta busca colaborar para uma alfabetizacao visual. Tal como na escrita: para compreendermos o significado das palavras e necessario sermos alfabetizados, tambem para entender as imagens visuais e preciso uma alfabetizacao visual.Atraves da leitura das obras de artes plasticas estaremos preparando a crianca para a decodificacao da gramatica visual, da imagem fixa e, atraves da leitura do cinema e da televisao, a prepararemos para entender a gramatica da imagem em movimento.BARBOSATem por base um trabalho pedagogico integrador de tres facetas do conhecimento em arte:* fazer artistico* analise de obras artisticas* historia da arte 2. Cultura Visual Fernando HernandezPropoe que as atividades ligadas a Arte passem a ir alem de pinturas e esculturas, incorporando publicidade, objetos de uso cotidiano, moda, arquitetura, videoclipes e tantas representacoes visuais quantas o homem e capaz de produzir.Trata-se de levar o cotidiano para a sala de aula, explorando a experiencia dos estudantes e sua realidade. Essa "alfabetizacao visual" dara ao aluno condicoes de conhecer melhor a sociedade em que vive interpretar a cultura de sua epoca e tomar contato com a de outros povos. 3. Pedagogia de Projetos em Artes Visuais Fernando Hernandez e Mirian Celeste MartinsUm projeto de trabalho nao e uma formula e sim uma concepcao de educacao. Projeto e uma proposta em que o aprender ganha um novo significado atraves das tentativas de se solucionar um problema;Envolve situacoes de aprendizagem reais e diversificadas; os alunos constroem sua autonomia e compromisso social. Seminario integrador 05: a arte e o ensino da arte no Brasil. Uma reflexao sobre cada semestre ja realizado no curso. 1. Uma experiencia de situacao de ensino-aprendizagem em que houve construcao de conhecimento em artes visuais.2. Uma experiencia de situacao de ensino de artes visuais em que nao foi possivel aprender.O interessante desta atividade nao foi analisar a didatica apresentada em uma ou outra situacao. Foi entender na teoria o