Acordei no setimo dia, me dando conta do tempo.Sete dias. Uma semana. No meio do vazio. Tudo o que eu mais queria na vida.Me livrar da companhia de qualquer outra coisa. Saber o que eu era, pela exclusao das demais coisas.No deserto, o que nao era o nada era o eu.Calculava eu, matematicamente.Sete dias e ontem a fome comecou a ser mais uma companhia insuportavel, como tinham sido o sol, a areia, o cacto...O cacto. Sempre o maldito cacto e sua inocencia. O cacto morto, que me assombrava a consciencia. Desde o cacto eu tinha me tornado mais agradavel as minhas companhias imprevistas. Quantos dias eu vou ficar aqui?Perguntei-me, de repente como que para afastar da cabeca a imagem do cacto.Quanto tempo eu vou aguentar? Parecia ser a real pergunta. Como se a morte do cacto trouxesse a mensagem da minha propria duracao.Como se a fome e o vazio estivessem cavando a minha sepultura. 3. A necessidade cada vez mais premente do Planejamento da Educacao Planejamento Instrucional e o processo para obter uma sequencia de acoes que permita consistencia, coerencia e continuidade no processo ensino/aprendizagem. Pode ser dividido em dois niveis:Planejamento de conteudo (o que aprender): seleciona o conteudo para alcancar um determinado objetivo instrucional;Planejamento da apresentacao (como aprender): constroi uma sequencia eficaz de interacao entre o tutor e o aluno. A importancia do planejamento consiste na elaboracao de um itinerario que contem todas as etapas e recursos necessarios para se atingir objetivos determinados. A escolha da teoria a partir do destinatario e dos fins educacionais:O planejamento instrucional exige que se discuta o lugar e a importancia e o significado do uso da tecnologia como ferramenta auxiliar no processo de instrucao de modo a facilitar a aquisicao da aprendizagem por parte do estudante.Se pergunta entao, qual conteudo ensinar? A quem ensinar? Para que ensinar?Objetivos e metas da Educacao: Para o educador, o planejamento instrucional, segundo Mager (1978), permite o estabelecimento dos objetivos da aprendizagem, da sequencia do ensino, do desenvolvimento das estrategias e dos meios instrucionais alem da escolha dos criterios de avaliacao. importa tambem a transferencia da aprendizagem ou seja, aplicacao do aprendido.As metodologias: Metodologia e o percurso necessario ao processo de aprendizagem que consiste em saber utilizar "o que" para transformar "a quem". A utilizacao de recursos adequados ao publico alvo, permite que os objetivos sejam alcancados e garante uma assimilacao mais eficaz dos temas propostos, bem como a aplicacao do aprendido. O processo avaliativo: A avaliacao instrucional e o processo de verificacao da eficacia da aprendizagem, ou seja, da evidencia de que o aluno alcancou o que foi proposto e de houve modificacao no desempenho do mesmo. Os criterios de avaliacao como etapa do planejamento instrucional deve estar em consonancia com as etapas anteriores. Primeiramente vamos a uma apresentacao mais completa. Os blogs sao paginas na internet, que possuem protocolos para transmitir seus dados, que ficam guardados em servidores que devem ser atualizados constantemente. Apresentam links, noticias, piadas, artigos, textos, fotos ou seja englobando uma infinidade de assuntos. Ganha grande espaco na comunicacao pois todos podem acessar o conteudo,