Repositorio Escolhido BIOE (Banco Internacional de Objetos de Aprendizagem). Objeto de Aprendizagem Historias Fantasticas.Area de conhecimento Portugues Objetivo de aprendizagem estimular a producao de textos dos alunos. Atraves da proposta o aluno ira escrever a historia de forma autonoma, tendo sequencia de comeco, meio e fim. Habilidades que deve apresentar para utiliza-lo sera necessario que o aluno se encontre no nivel alfabetico de leitura e escrita. Possibilidade de apoio ao processo de aprendizagem: estimulador para que o aluno possa interessar-se e motivar-se a realizar suas producoes de forma independente, respeitando a coerencia textual (comeco, meio e fim). Estrategia pedagogica para explorar esse objeto de aprendizagem junto a PNEs- Inicialmente e importante que o professor ofereca diversos tipos de historias aos alunos atraves de relatos e contos orais. O laboratorio de informatica e outro recurso onde principalmente PNEs podem explorar para conseguirem realizar suas producoes.Outros aspectos relevantes - e fundamental que haja coerencia e coesao entre a proposta de trabalho e a producao escrita do aluno. Poderao ser realizados trabalhos em grupos, para estimular o aluno no seu processo de aquisicao de autonomia. Nucleo de Tecnologia Educacional de PicosCurso: Tecnologia na Educacao: ensinando e aprendendo com as TICs.Unidade II: Internet, hipertexto e hipermidiaAtividade 2.2Alunas: Anatides Dantas e Marcilia LavorO que e Hipertexto? Hipertexto e o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informacoes na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se da atraves de referencias especificas denominadas links ou hiperlinks. Hipertexto e educacaoUm topico relevante e a utilizacao da ferramenta de hipertexto na educacao. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno a producao textual.O hipertexto enquanto ferramenta de ensino pode facilitar umambiente no qual a aprendizagem acontece por descoberta, pois aotentar localizar uma informacao os alunos participam ativamente de um processo de busca e construcao do conhecimento. Concluimos que Hipertexto e um recurso riquissimo que organiza conhecimentos e nos possibilita a construcao de dados com acesso associativo, colaborativo, combinando som, imagem e texto.Utilizando o hipertexto o professor trabalhar em forma de parceria tornando-se um colaborador no processo ensino e aprendizagem, enquanto o aluno, como leitor e co-autor, torna-se ativamente participante em relacao ao processo de aquisicao de conhecimentos. Quem sou como professor aprendiz.As novas tecnologias estao surgindo de forma avassaladora e e preciso que nos, professores e escola facamos parte dessa evolucao, precisamos e devemos estar interados com elas, ate porque a maioria de nossos alunos possuem algum dominio no uso dessas tecnologias. Diante da necessidade de adequacao a esse novo contexto educacional e por ser comprometida com meu trabalho, procuro, sempre que possivel, estar buscando atraves de capacitacoes, pesquisas, troca de experiencias com colegas e alunos, melhores formas de desenvolver minha pratica pedagogica. Atuo em Sala de Recursos Multifuncionais Educacao Especial e percebo a grande importancia desses recursos tecnologicos na aprendizagem dos alunos. A tecnologia nao so facilita como tambem torna possivel algo necessario e desejado. Quando seu filho perguntar por que ele tem que estudar, trabalhar e ganhar dinheiro....Mostre a foto do Flavio Briatori, Presidente da Renault, a