Atos agressivos fisicos ou verbais so sao evitados com a uniao de diretores, professores, alunos e familias.http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml A violencia e um problema social que esta presente nas acoes dentro das escolas, manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Isso nao deveria acontecer, pois escola e lugar de formacao da etica e da moral dos sujeitos ali inseridos, sejam eles alunos, professores ou demais funcionarios.Porem, o que vemos sao acoes coercitivas, representadas pelo poder e autoritarismo dos professores, coordenacao e direcao, numa escala hierarquica, estando os alunos no meio dos conflitos profissionais que acabam por refletir dentro da sala de aula.Alem disso, a violencia estampada nas ruas das cidades, a violencia domestica, os latrocinios, os contrabandos, os crimes de colarinho branco tem levado jovens a perder a credibilidade em uma sociedade justa e igualitaria, capaz de promover o desenvolvimento social em iguais condicoes para todos, tornando-os violentos, conforme estes modelos sociais.Nas escolas, as relacoes do dia-a-dia deveriam traduzir respeito ao proximo, atraves de atitudes que levassem a amizade, harmonia e integracao das pessoas, visando atingir os objetivos propostos no projeto politico pedagogico da instituicao.Muito se diz sobre o combate a violencia, porem, levando ao pe da letra, combater significa guerrear, bombardear, batalhar, o que nao traz um conceito correto para se revogar a mesma. As proprias instituicoes publicas utilizam desse conceito erroneo, principio que deve ser o motivador para a falta de engajamento dessas acoes.Levar esse tema para a sala de aula desde as series iniciais e uma forma de trabalhar com um tema controverso e presente em nossas vidas, oportunizando momentos de reflexao que auxiliarao na transformacao social.Com recortes de jornais e revistas, pesquisas, filmes, musicas, desenhos animados, noticias televisivas, dentre outros os professores podem levantar discussoes acerca do tema numa possivel forma de criar um ambiente de respeito ao proximo, considerando que todos os envolvidos no processo educativo devem participar e se engajar nessa acao, para que a mesma nao se torne contraditoria. E muito alem das discussoes e momentos de reflexao, os professores devem propor solucoes e analises criticas acerca dos problemas a fim de que os alunos se percebam capacitados para agir como cidadaos.Afinal, a credibilidade e a confianca sao as melhores formas de mostrar para criancas e jovens que e possivel vencer os desafios e problemas que a vida apresenta.Por Jussara de BarrosGraduada em PedagogiaEquipe Brasil Escola PUBLICO ALVO: 5oANODURACAO: 02 SEMANASINTRODUCAO: A producao de lixo em escala mundial e algo muito assustador, cada pais tem que resolver o problema de seu lixo com muita urgencia, pois em alguns anos enfrentaremos problemas serios e talvez sem solucao, se nao mudarmos a nossa forma de lidar com o lixo, a reciclagem e uma solucao bonita que esta somente no papel, precisamos que todos participem efetivamente, a conscientizacao e a unica salvacao.OBJETIVO: Analisar a producao de lixo brasileira; Envolvimento da populacao com a reciclagem; Coleta seletiva; Conscientizacao de tipos de embalagens que menos prejudiciais ao meio ambiente; Politicas Publicas existentes para reciclagem de materiais.DESENVOLVIMENTO: Ter contatos com dados reais de acumulo de lixo em nosso pais;