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que se interessam pelo assunto e pelo conceito.A Convencao sobre os Direitosdas Pessoas com Deficiencia, aprovada pela Assembleia da ONU em2006, assinada pelo Brasil e outros cerca de 80 paises em 2007 e ratificada em2008 pelo Congresso Nacional, foi criada por governos, instituicoes civis epessoas com deficiencia de todo o mundo e acabou por oficializar o termo"pessoas com deficiencia" em seu proprio titulo, alem de o reafirmarem todos os seus artigos, especialmente no artigo de numero 1:O proposito da presenteConvencao e o de promover, proteger e assegurar o desfrute pleno e equitativode todos os direitos humanos e liberdades fundamentais por parte de todas aspessoas com deficiencia e promover o respeito pela sua inerente dignidade.Pessoas com deficiencia saoaquelas que tem impedimentos de natureza fisica, intelectual ou sensorial, osquais, em interacao com diversas barreiras, podem obstruir sua participacaoplena e efetiva na sociedade com as demais pessoas.Esse texto procuraincentivar o uso da terminologia correta, oficial e proposta pelas propriaspessoas com deficiencia que colaboraram na construcao desse fantastico tratadode Direitos Humanos que e a Convencao sobre os Direitos da Pessoa comDeficiencia e que, aos poucos, vai se espalhando pelo mundo.Em geral, a pessoa comdeficiencia, que e caracterizada por sua fragilidade e nao por suas qualidades,vai conseguindo se mostrar a todos, antes por ser pessoa do que por possuir umadeficiencia. Entretanto este e um processo de lenta assimilacao, onde alinguagem possui o seu papel de reveladora de conceitos, mitos, evolucao etransformacao. Dessa forma, o termo "pessoas com deficiencia" esta,nesse momento, revelando-se como um ponto da historia em que pessoas que temdeficiencias se integram a sociedade e esta as inclui.Assim, Maria Isabel daSilva, em seu artigo em que este texto foi baseado, expressa o papel dalinguagem no revelar do olhar da sociedade sobre as pessoas com deficiencia:" A construcao de uma verdadeira sociedade inclusiva passa tambem pelocuidado com a linguagem. Na linguagem se expressa, voluntaria ouinvoluntariamente, o respeito ou a discriminacao em relacao as pessoas comdeficiencia. Por isso, vamos sempre nos lembrar que a pessoa com deficienciaantes de ter deficiencia e, acima de tudo e simplesmente: pessoa."Marco Antonio de Queiroz -MAQhttp://www.bengalalegal.com/Rosangela MoreiraFonte: http://sf.puc.zip.net/
meios de exterminio, comecando com o veneno e depois descobrindo o gas. Num primeiro momento, encerram suas vitimas num local fechado e injetam o gas do escapamento de um caminhao.Muito rapidamente, os procedimentos sao aperfeicoados. Em janeiro de 1940, uma quinzena desses infelizes sao conduzidos para uma falsa ducha de chuveiro e asfixiados com o monoxido de carbono. Os cadaveres sao em seguida incinerados. Seus familiares sao avisados por carta da morte acidental do parente e convidados a recuperar as cinzas. Era uma antecipacao das camaras de gas de Auschwitz.Em torno de 70 a 100 mil deficientes seriam dessa maneira assassinados em menos de dois anos. Porem, malgrado todos os esforcos da administracao, o segredo seria descoberto. A inquietacao vai crescendo. Ate dentro do proprio exercito cresce a preocupacao quanto ao destino dos feridos de guerra. Pastores protestantes comecam a reagir.O papa Pio XII intervem na questao em 15 de dezembro de 1940, condenando firmemente a eutanasia. Por fim, em 9 de marco de 1941, o bispo catolico de Berlim, von Preysing, denuncia mortes batizadas de eutanasia. Joseph Goebbels, chefe da propaganda, convence Hitler de nao determinar a execucao do bispo para evitar um conflito aberto com os cristaos de Munster. Finalmente, tres semanas apos o golpe de efeito do monsenhor von Galen, em 24 de agosto de 1941, Hitler decide suspender a Aktion T4.Os mais de cem funcionarios do T4, contudo, nao ficam sem funcoes. Algumas semanas mais tarde, Heinrich Himmler, ministro do Interior e chefe supremo da SS, usa de sua expertise para por de pe o plano de eliminacao fisica dos judeus. Fonte: http://arivieiracet.blogspot.com.br/
funcao dasdificuldades apresentadas e que recursos sao criados. Esses recursos podemvariar de uma simples bengala a um complexo sistema computadorizado.Brinquedos, roupas adaptadas, computadores, softwares e hardwares especiais, quecontemplam questoes de acessibilidade, dispositivos para adequacao da posturasentada, recursos para mobilidade manual e eletrica, equipamentos decomunicacao alternativa, chaves e acionadores especiais, aparelhos de escutaassistida, auxilios visuais, materiais proteticos e milhares de outros itensconfeccionados ou disponiveis comercialmente.Fonte: http://turma2proa7.zip.net/
Nas contas a serem feitas, de um lado estao aposentadorias, pensoes esalarios minguados dos patroes dependentes. O mercado de trabalho no Brasilrejeita trabalhadores com deficiencia ou os contrata, ilegalmente, por salariosabaixo dos demais. Esses patroes nao podem assumir as tarefas dos cuidadores,justamente porque os cuidadores existem para lhes atender, com dignidade paraas duas partes, naquilo que e basico: ir ao banheiro (que nao tem horamarcada), receber alimento e um copo de agua e apoio em atividades de estudo,trabalho e lazer. Caso a assistencia do cuidador ultrapasse, mesmo que empoucos minutos, as oito horas diarias, ja serao horas extras, adicional noturnoe tudo mais. Mesmo no periodo diurno, se a pessoa com deficiencia ou a idosanao conseguir se virar durante o intervalo de descanso do cuidador, a lei naoira socorre-las e mesmo o cuidador que vier em seu auxilio estara infringindo alei. Na nova empresa-casa as regras sao as do cartao de ponto. Por que?Ate aqui, tanto para mim,pessoa com deficiencia, servidora publica, que precisa de cuidador, como paraminha sogra de 92 anos, pensionista federal, portanto ambas com recursos quenao acompanham o reajuste do minimo salario desse pais e a inflacao, teremos depensar imediatamente em outra forma de existir que nao seja indecente. Com anova equacao, nao fecham os calculos para manter o emprego dos cuidadores e anossa sobrevivencia. Se nos transformassemos em empresas lucrativas, ai sim, acarga de direitos trabalhistas estaria condizente.Meu ponto e que nao se tratade usurpar os direitos conquistados tao tardiamente pelos trabalhadoresdomesticos. O que percebo como inadiavel e equilibrar as relacoes do trabalhode uns com o capital finito de outros, essencialmente quando sao idosos epessoas com deficiencia, os quais nao se caracterizam por ter rendimentos altosnem serem exploradores de ninguem. A alternativa sera a institucionalizacaodessas pessoas em casas de repouso e abrigos? Nao seria mais humano e solidarioaproveitar o debate e resgatar aqueles que nao conseguem pagar de formaalguma?Sem a mediacao do Estado eda sociedade, que nao pensaram no caso de cuidadores e naqueles que dependem desua presenca, o cobertor curto vai desfavorecer os dois lados. E urgente ainstituicao de politica publica que ofereca servicos de cuidadores e outrasboas alternativas. Com a palavra os orgaos de promocao dos direitos das pessoasidosas e das pessoas com deficiencia.Referencias: EM no 72, de 2 de abril de 2013,disponivel emwww.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Emendas/Emc/emc72.htm,acesso em 08/04/2013.* Medica fisiatra e docente da Faculdade de Medicina daUniversidade Federal do Rio de Janeiro. Consultora em inclusao social,politicas publicas e acessibilidade. Foi coordenadora da CORDE e SecretariaNacional de Promocao dos Direitos da Pessoa com Deficiencia de 2002 a 2010.Fonte: http://arivieiracet.blogspot.com.br/
sobre as tecnicas para uso e aplicacao deste sistema em diversas situacoes. Sao diferentes os procedimentos, tecnicas e etapas empregadas para ensinar uma crianca cega ou um adulto que perdeu a visao. ainda temos que considerar as peculiaridades das construcoes simbolicas e conceituais por meios visuais ou tateis e como ocorre esse aprendizado. A leitura tatil, requer das pessoas cegas muito treinamento motor, perceptivo e sensorial. Uma boa percepcao tatil e fundamental para identificacao das diferentes disposicoes dos pontos Braille que representam as letras ou simbolos matematicos, quimicos, musicais e outros, existentes na escrita em tinta. As pessoas que enxergam quando aprendem o sistema Braille, muitas vezes, recorrem a desenhos do simbolo para memorizarem o formato de cada letra. Embora facam uso da visao para ler essas figuras coloridas, recheadas de efeitos visuais, esta nao constitui a melhor estrategia trabalhada para a assimilacao do codigo. A leitura de imagens serve como um apoio inicial, mas nao como unico recurso empregado. Assim como nem todo cego usuario de Braille domina as tecnicas para o ensino do codigo, nem todo vidente possui condicoes para ensina-lo de maneira a satisfazer As necessidades do aprendiz. O aprendizado mecanico e sem instrucoes so reforca a superficialidade do emprego deste sistema em detrimento da qualidade.Desse modo uma instrucao ma orientada quanto ao ensino do Braille estaria na contramao das tentativas para a sua democratizacao, pois supre uma necessidade imediata de aprendizado. Futuramente corremos o risco de que esse aprendizado nao seja consolidado e caia no esquecimento ou, ainda, conserve vicios e erros, gerando prejuizos para o processo de inclusao. O fracasso proveniente de um ensino mau direcionado e sem criterios servira sempre de justificativa para que as pessoas cegas ou com visao fiquem cada vez mais resistentes ao uso e aplicacao do Braille no dia-a-dia como fator de inclusao social e acessibilidade. A demanda e crescente e aprender o Braille e uma acao urgente e necessaria nos dias de hoje e nao podemos deixar que essa conquista seja atropelada por imagens meramente ilustrativas. E nesse caso o aprendiz tambem e responsavel por suas escolhas...Luciane Maria Molina Barbosahttp://www.braillu.com/2012/07/braille-por-um-ensino-aprendizado-mais.html?spref=fb
Pra ser bem honesta, eu ja estava me preparando pro pior.Pra que as pessoas rissem da minha cara, pra que eu nao entendesse uma palavra, que eu dependesse de alguem pra me ajudar na comunicacao....Nao que eu seja pessimista, mas entenda que se essas coisas acontecessem eu ja estaria preparada. Se as coisas fossem bem, eu estaria no lucro e ficaria feliz. Eh soh uma estrategia pra nao sofrer =)Cheguei na escola e fui pra sala do coordenador, como foi combinado. Ele me apresentou a escola e deu uma previa de como seria o meu dia.Minha primeira aula foi ESL (que eh aquele apoio no ingles pro imigrante), tinha gente de tooodos os cantos do planeta!De brasileiro na escola sao apenas eu, Aline e Raul. Eles me ajudaram em tudo que eu precisei, no intervalo, na troca das aulas...Depois tive aula de ciencias. A aula foi de quimica, uma materia que eu ja vi no Brasil, sobre pH, mas eu nao lembro mais... O fantastico eh que dps que o professor EXPLICOU a materia, nos pudemos testar!As salas de aula sao extremamente diferente de qualquer coisa no Brasil.A sala de ciencias eh como uma sala de aula normal, com lousa digital e em volta da sala eh um laboratorio de quimica/fisica/biologia.Em toda sala tem um computador pro professor e a lousa digital. Na sala do ESL tem computador (de verdade) disponivel pra todos os alunos. Quando isso aconteceria no Brasil, einh?Dps de ciencias foi meu intevalo com 50 minutos. A proxima aula foi matematica academica (uma matematica louca e complicada, mas eu preciso faze-la pra ser aceita nas faculdades da area de T.I. Quem quiser entender o que eh matematica academica me procura no msn ou no orkut que eu explico. Existe a academica e a aplicada.)A entrada eh as 8:30 e a saida as 14:30Todos os dias eh o mesmo horario e a msm sequencia de aulas.As materias sao 8 no total. Em cada semestre fazemos 4.Minhas materias sao: ESL, Religiao (a escola eh publica, porem catolica), Ciencias, MatematicaFacil? NAO! Tem que ralar de verdade!!!!!Assim que eu nao estiver tao timida eu tiro fotos da escola e coloco no blog. Vcs vao ficar chocados! Eh outra realidade!Bom, por inquanto eh isso... qualquer duvida falem comigo no msn.Se tiver mais novidades eu volto a postar! Lugarzinho chaato XDhahahahahaMelhor fds ever!!! Finalmente terminando a High School (ensino medio)!!! Estou no meu ultimo ano aqui tambem, correndo com os preparativos para o proximo estagio da minha vida. College! Antes de chegar no Canada eu tinha muitas duvidas sobre como funcionava e o que eu tinha que fazer, mas depois que voce entra no ritimo, as coisas fluem.. NOT SO EASY, mas fluem!A escolha do college e do programa a se aplicar, comeca a ser feita na Grade 10 onde temos aulas de Civvies e Careers. Nessas aulas, os alunos tem a chance de conhecer o mercado de trabalho, suas preferencias pessoais e como combinar ambos para chegar a uma profissao. Mesmo com toda essa ajuda, ainda tem gente que chega a Grade 12 sem
saber o que vai fazer, mas faz parte. Durante o ano letivo, os colleges vem a escola para mostrar aos alunos alguns programas, os campus e tudo o que precisamos pra entrar no curso que desejamos. Essas palestras sao feitas para alunos da Grade 10 (os que estao comecando a conhecer) e 12 (os que estarao no college no ano seguinte). Alem das visitas a escola, uma vez por ano, o Ontario Colleges, organiza um evento chamado COLLEGE FAIR, onde todos os colleges se reunem no mesmo dia, no mesmo lugar, para que o publico possa conhece-los melhor e tirar suas duvidas.No meu caso, escolhi estudar Business (International Business Adm.). Como cheguei no Canada so na Grade 11, nao tive toda essa preparacao. Foram VAAARIAS visitas ao meu consuelor, com muita paciencia, ele me ajudou a escolher uma futura profissao e guiou cada passo meu ate a hora da aplicacao para o college. Foram varios testes vocacionais, varias conversas com pessoas no campo de Business e I.T (informatica) para escolher qual das duas eu iria estudar. Entao escolhi Business, essa foi a hora de ajustar minha grade escolar de acordo ao que os colleges pedem. No meu caso, todos os colleges so pedem Ingles e Matematica, entao eh tranquilo, mas seguindo as orientacoes do meu consuelor, peguei todas as materias relacionadas a Business para meu ultimo ano na High School. Isso inclui: Empreendedorismo, Matematica, Contabilidade, Ingles e Marketing. Sao materias legais, porem pesadas, mas eh muito valido que eu aprenda na High School o que eu certamente vou ver no College. No dia 29 de Novembro, apliquei pra 5 colleges:Seneca www.senecac.on.caHumber www.humber.caGeorge Brown www.georgebrown.caAlgonquin www.algonquincollege.comSheridan www.sheridanc.on.caTUDO eh feito online pelo site do Ontario Colleges www.ontariocolleges.ca No dia 29 a noite eu apliquei, no dia 30 de manha, a minha escola ja sabia, e todo meu historico escolar ja tinha sido mandado para o ontario colleges, e eh essa organizacao que manda as minhas notas para os colleges que eu apliquei. Dia 3 de dezembro eu comecei a receber carta dos Colleges dizendo que receberam a minha aplicacao, agradecem a preferencia e me dao usuario e senha para que eu acompanhe meu processo pelo site do College. Por eu nao ser Canadense, pode ser que algum college me peCa para escrever o exame do IELTS ou TOEFL. Por isso eu tenho que ficar de olho, diariamente no site dos Colleges, acompanhando meu processo pra resolver tudo o mais rapido possivel para em que Abril eu receba minha carta de aceitacao.Essa historia de fim de high school e comeco de college envolve MUITA coisa. Tentei resumir de uma forma facil de entender o que eh mais fundamental, mas qualquer duvida ou informacao, eh so deixar um comentario nesse post que eu respondo. JEspero ter ajudado!Grande beijo, Leticia
Eu tinha feito um post enorme sobre a summer school, mas nao sei porque, ele simplesmente sumiu... entao eu vou reescrever o que eu lembro...Existem dois tipos de cursos para se fazer durante o verao.O Full e o Make-Up. FULL: O curso full serve pra quem precisa de um credito novo para a proxima serie ou para aqueles que repetiram uma materia tem a chance de refazer o curso de 6 meses em um mes.Sim. Eh humanamente impossivel! Voce tem que estar preparado pra aguentar, nao eh facil.Eh a materia de um semestre que tem que ser dada em um mes. MAKE-UP: O Make-Up eh a nossa velha conhecida recuperacao.Eh feita uma revisao da meteria toda durante 15 dias, depois eh dada a prova final pra o aluno que precisa de um pouco mais de nota da materia. Tanto faz a opcao. Ambas sao bem complicadas pra nos imigrantes. Os alunos aqui tem a matematica totalmente acumulada! Eh muito dificil pegar a summer school de uma materia que voce nao teve durante o ano, o que foi o meu caso. Eu entrei na escola na penultima semana de aula e ja me colocaram na summer school de matematica academica... Eh pra morrer, nao eh? Eu fiz o curso e posso garantir que foi um tratamento de choque. Agora eu tenho uma idia bem melhor do que eh a escola no Canada, de como eh o ritimo (garanto que eh bem diferente do Brasil). A minha intencao na summer school nao era conseguir nenhuma nota, era so aprimorar o ingles, entender melhor como a escola funciona e fazer amigos. Isso eu consegui! Mas se eu precisasse de notas, eu ia continuar precisando. Nao tem como acompanhar se vc nao teve nenhuma previa da materia durante o periodo de aulas. Eu sobrevivi! Chorei duas semanas, quis sumir e nunca mais voltar pra escola... Mas nao matei nenhuma aula, nao sai mais cedo em nenhum dia. Nao to querendo falar "Olha pra mim! Eu sou demais!". Nao eh isso. Fiz esse post pensando nos adolescentes que estao vindo pro Canada e nao tem ideia do que eh escola e esses cursos que oferecem. As dificuldades existem, sao bem reais e bem "feias", mas com percistencia TUDO eh possivel!!! Qualquer um que tenha filhos na high school e quiserem saber mais, estou toootalmente a disposicao! So deixar um comentario com seu email que eu retorno, ok?? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Vamos as coisas legais de contar sobre o verao!! Geeente, eu to namorandoooo *-* Eu to taaaao feliz! Ja estamos juntos a quase 3 semanas. O nome dele eh Omar. Ele eh Arabe, mora aqui no Canada ha 2 anos nos conhecemos na escola. Estamos na mesma sala de ESL. Eu estar namorando prova mais uma vez que eu me sinto muuuuuuito bem no Canada e que eh aqui o meu lugar! Agora tenho mais motivos pra amaaar esse lugar!! hhahahahahahaha Ainda nao tenho fotos dele, mas assim que tiver coloco no blog, prometo!!! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mamis esta praticamente empregada! No Brasil ela trabalhava com transporte escolar ja ha 15
anos e aqui ela pretende continuar fazendo o que gosta, trabalhando com criancas... Ela ja terminou o curso e comeca a trabalhar em Setembro, quando as aulas comecam. Meu pai ainda nao encontrou nenhuma oportunidade. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Por hora eh so pessoal. Desejo a todos paz e sucesso sempre!Leticia
Mais fotos no meu Orkut/FaceBook Faz muuuito tempo que eu nao escrevo!!!No ultimo post, eu falei sobre como funciona esse negocio de faculdade aqui no Canada.Voces sabem que eu ja tinha aplicado e estava esperando minha escola mandar meus papeis pra dar entrada, certo?Pois eh... minha escola NAO MANDOU minhas coisas!!!Eles disseram que foi um erro de computador,e isso fez com que os colleges me mandassem cartas dizendo que eu nao poderia ser aceita porque nao tinha os pre requisitos pra entrar...Como assim eu nao tinha os requisitos?!?!?!?!?!?! eles me pediam Ingles e Matematica (os dois nivel C da grade 12). Eu estou cursando Ingles agora e tinha 3 matematicas (11c, 11m, 12c) completas!!!! EU TIIIINHA QUE SER ACEITA! Fiquei desesperadaaaaaa!!!!Passei todos os meus intervalos durante uma semana na sala do meu counselor ate que ele regularizasse minha situacao...De todos os colleges que eu apliquei, a minha primeira opcao era o Seneca. Eles tem o melhor programa pra quem quer fazer international business.Sabendo disso, meu pai tambem passou varios dias trocando email com os "recrutadores" do Seneca pra ver exatamente o que faltava e tal..Depois de mais de 3 semanas de angustia, vejo no site do Seneca que eu FUI ACEITA!!! :D:DNem preciso dizer o quanto eu chorei quando eu vi, ne?!Na hora liguei pro meus pais pra contar a novidade!!Uns 4 dias dps de eu ter visto isso no site, eles me mandaram um envelope com as boas vindas, uma apostila com todos os passos que eu teria que dar daqui pra frente, todas as dicas que eu precisava e eh claro, A CONTA PRA PAGAR! Na segunda feira passada, fomos ao college pra pagar minha "tuition fee" (matricula). Entao agora eh oficial! Sou uma aluna de International Business Administration no Seneca College! :DAos que estavam acompanhando essa novela dia-a-dia, MUITO OBRIGADA pelo suporte!! Foi fundamental!Volto assim que tiver mais novidades :)Beijinho,Le. Gente, desculpa por tanto tempo sem postar!Mas eu volto com novidades!Terca comeca minha aula \o/Eu to cheeeia de expectativa! To ansiosa pra saber como sao as pessoas, como sao os habitos, as materias....A galera do CEMEP eh muito especial pra mim e cada um tem uma historia diferente e especial comigo... Todo tempo que passei lah foi magico e intenso.Agora eu vou para uma escola que nao tem tablado pra deitar... Sombra de arvores pra dormir...Professores uns amigos, outros descontrolados....Deve ser tudo beeem diferente de tudo que eu imagino.Eu prefiro nem ficar fantasiando muito sobre a escola.Assim que comecarem minhas aulas eu venho ao blog mais uma vez e conto sobre como eh a escola de verdade!_____________________________________________________Vou colocar aqui algumas fotos de Niagara Falls, as outras fotos estao no meu orkut ^^ Ja faz um tempo que fui pra Toronto...Esqueci de colocar as fotos, mas agora que achei um tempinho vou colocar algumas!COMENTEM! Quanto tempo eu nao escrevo einh!!Minha vida andava uma loucura!Estava na epoca de prova final na escola, me preparando pra mudar pra Toronto, sair da High School (Colegial, pra minha vo que vai ler isso)... enfim... estava me organizando pra por um ponto final na vidinha
de escola e mississauga pra comecar a vida Toronto..Minha formatura foi liiinda! Apesar de nao ter uma turma como eu teria no Brasil, ainda assim foi bem significativa.. Cheguei do Brasil e cai naquela escola, sem conhecer nada nem ninguem. Cheguei la menina e posso dizer que sai mulher! Aprendi muitas coisas, conheci muitas pessoas, amadureci!Hoje nos mudamos pra Toronto. Um apartamento pequeno, porem bem aconchegante! Assim que as caixas sumirem e as coisas forem pros seus devidos lugares, eu vou postar fotos do meu novo cafofo!Por enquanto, fotos da formatura! Festa e colacao. Espero que gostem! As fotos estao fora de ordem, e eu estou com uma preguica enooooorme de colocar em ordem..vestido tomara-que-caia: FESTAbeca e festido preto e branco: COLACAO