Bem, eu sei que comecei a postar uma historia aqui no blog, essa aqui: http://tddentro.blogspot.com/2011_01_01_archive.htmlmaaaas .... eu comecei outra que me agarrou pelas maos e nao me soltou mais!!A principio era um pra ser um conto de no maximo umas 3 folhas ... mas nao consegui segurar ... ja tem 8, e planejo algo maior pra essa historia (:Quando terminar eu acho que coloco aqui, afinal so a Raylu que le as minhas historias mesmo ...Ah! To com fome... =/Esse e meu ultimo dia de trabalho !!! o/o/... e issssso =Date mais!! Essa charge retrata o que observamos na atualidade. "Nascidos na era digital", em um contexto no qual a tecnologia destaca-se cada vez mais, as criancas muitas vezes deixam de lado os brinquedos e preferem utilizar equipamentos tecnologicos. Parece que esse "fascinio" pelo computador e outros aparelhos e algo inato, alem de ser uma influencia cultural tambem. Acredito que isso nao seja ruim, pois as criancas fazem parte de um sociedade em que as tecnologias estao presentes no cotidiano de muitas pessoas, e justamente por fazerem parte dessa sociedade elas se apropriarao dos elementos que a constitui, principalmente dos equipamentos eletronicos. Porem, tanto os pais quanto os professores em sala de aula, podem conscientizar as criancas de que o uso da tecnologia (brinquedos eletronicos, videogames, computadores, etc.) devem estar articulados tambem com outras formas de diversao (brincadeiras, brinquedos comuns, leitura de livros, passeios, etc.). Fazendo com que a crianca nao fique limitada apenas aos meios tecnologicos, mas tambem conheca outros ambientes e vivencie novas experiencias. Em uma de nossas aulas de Tecnologia e Educacao, tivemos a oportunidade de participar de uma oficina de video. A proposta da aula foi mostrar como um programa de video e elaborado/organizado. De forma simples e criativa podemos divulgar algumas de nossas ideias, bem como divulgar tambem algum projeto importante (como foi o caso da equipe na qual eu estava inserida). Construimos coletivamente, um video comparando o Tabuleiro Digital com um tabuleiro de acaraje. No site de divulgacao, informam que: "O Tabuleiro Digital e um projeto de inclusao digital, proposto pelo GEC (Grupo de Pesquisa em Educacao, Comunicacao e Tecnologias), com computadores disponiveis nos tres andares da Faced, e que tem como objetivo favorecer a inclusao sociodigital, atraves do acesso publico a internet para a comunidade academica da UFBA, assim como para a comunidade em geral que estuda, mora, trabalha no entorno do Vale do Canela." (http://www.tabuleirodigital.com.br/twiki/bin/view/Tabuleiro/ProjetoTabuleiroDigital) Acesse e conheca um pouco mais sobre esse projeto!Utilizando alguns desenhos feitos na aula e a gravacao de audio, produzimos o video que se chama: "O que e que o tabuleiro tem?". Confiram o resultado dessa oficina: Muitas vezes observamos o que esta ao nosso redor de maneira limitada, enxergando somente o que esta "visivel". Porem, ao vermos somente as aparencias, estamos submetidos a nos conformar com o que pode ser ilusorio, irreal, como uma mascara: algo superficial e fantasioso que esconde parte da realidade. O olhar nos permite ver alem das "aparencias". E preciso observar com profundidade, buscando por meio de diferentes aspectos e pontos de vista, enxergar