FONTE :MASIP, Vicente. Fonologia e Ortografia Portuguesas. EPU, 2000. Dra Vera Lucia GrandoProjeto do Hino Nacionale Hino do Caetano de Campos Dra Vera Lucia GrandoMusica de Jose Ivoe letra de Romao PuiggariSalve escola quetanto adoramos,salve o templo dobem e do saberEm teu seiofecundo esperamosA ciencia evirtude sorverO progresso sefunda no ensinoE no ensino oBrasil se faraMais brilhantesera seu destino(bis)O futuro da Patriaaqui esta(bis)De Caetano deCampos tivemosBelo exemplo que eo nosso idealImitando-lhe avida teremosO mais santo eseguro fanalE no peito de cadameninoO Brasil um bomfilho teraMais brilhantesera seu destino(bis)O futuro da Patriaaqui esta (bis)Salve escola dapatria a esperancaTu garantes umbelo porvirPois procuras emcada criancaNovos germes deamor produzirE da escolaouviremos o hinoQue o amor doBrasil cantaraMais brilhantesera o seu destino( bis)O futuro da patriaaqui esta (bis)OBJETIVOS :. Fazer varias leituras e interpretacoes dos hinos..Conhecer os hinos do ponto de vista da LinguaPortuguesa no Brasil..Dar as circunstancias de sua criacao:musica eletra..Relacionar os hinos e aplicar conhecimentosaplicados em classe ao longo do semestre.SUJEITOS: Todos osalunos das turmas 7B e 8 ano A do Ensino Fudamental e Turmas A,B,C,D doprimeiro ano do Ensino Medio.MATERIAL: Hinos Nacional e da Caetano de Campos, pesquisa emdicionarios e internet.METODOLOGIA:Em um primeiro momento, foi solicitado aosalunos das classes: 7B, 8A, 1A,1B,1C e 1D. que pesquisassem oHino da Escola Caetano de Campos e suas palavras desconhecidas. Depois deum mes e meio foram entregues a professora cartazes ,os quais forampostos em forma de mural em um corredor da escola.Enquantoos alunos pesquisavam a letra e musica do Hino Caetano de Campos, a professoratrabalhou em todas as turmas o vocabulario do Hino Nacional em sala de aula. Apos essa pesquisa aprofessora continuou os conteudos do semestre e com o Ensino Medio, aplicou emformas de exercicios em trechos do Hino Nacional: Fonetica e Fonologia,Metrica, Rimas(disposicao, som, valor, acento tonico), Elementos deComunicacao, Figuras de Linguagem (Fonetica, de Palavras, de Pensamento e deConstrucao), Vicios de Linguagem. Ao findar esses conteudos solicitou aos alunos do Ensino que aplicassem os itens estudados no Hino doCaetano. E para todas as turmas, as biografias de autores da Letra e da Musicado Hino do Caetano. RESULTADOS:A- HinoNacionalOs alunosparticiparam muito, pois os exercicios foram desenvolvidos em classe, comperguntas passadas na lousa, porem com a interacao da professora fazendo apergunta de forma oral no momento de resolucao .Houve muitaproducao em classe.B- Hino doCaetano de Campos.Muitosalunos fizeram os cartazes solicitados com a letra do Hino e o levantamento daspalavras desconhecidas que foram apenas quatro . Tambem alguns se aplicaram empesquisar a biografia do autor da letra e da musica. E apenas 4 grupos tentaramfazer a aplicacoes do conteudo passados ao longo do semestre.DISCUSSAOOs alunos se dedicaram mais em classe com o HinoNacional, porem nao se aplicaram em estudos para poder aplicar os conteudos noHino do Caetano. ALGUNS EXERCICIOS APLICADOS Metrica e Estrofes -Hino Nacional ESTROFES1- Quantasestrofes ha no Hino Nacional?2- Quantosestribilhos diferentes ha no Hino?3- Quantasvezes cada estribilho se repete?4- Classifiqueas estrofes quanto ao numero de versos.RIMASAnalise as rimas em cada estrofe do Hino em relacao a:a) Disposicao.b) Valor.c) Som/ tonicidade.1- ...placidas....retumbante,...fulgidos,...instante.2-...igualdade...forte,...liberdade,...morte!3-...vivido ...desce,...limpido,...resplandece.4-...natureza,...colosso,...grandeza.5-...adorada,...mil,...Brasil,...amada6-...gentil,...amada,...Brasil7-...esplendido,...profundo,...America,...Mundo!8-...garrida...flores;...vida,...amores.9-...amada,Idolatrada,Salve!Salve!10-...simbolo...estrelado,...flamula...passado.11- ...forte,...luta,...morte.REFERENCIAS: Hino do Instituto de Educacao Caetano de CamposSALVE ESCOLA (Musica de Jose Ivo