A Escola de Ensino Fundamental e Medio Estado da Bahia realizara neste 31 de agosto o A Escola de Ensino Fundamental e Medio Estado da Bahia realizara neste 31 de agosto o DIA DA SUPERACAO. Alunos, professores e funcionarios conclamam toda a comunidade a participarem desse evento cujo tema e SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL..E o Estado da Bahia mostrando sua cara!Participe da nossa passeata que saira da escola as 8 horas da manha percorrendo todo o bairro.Venha! Junte-se a nos nessa luta pela preservacao do meio ambiente.Agradece,A Direcao Alunos, professores e funcionarios conclamam toda a comunidade a participarem desse evento cujo tema e SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL..E o Estado da Bahia mostrando sua cara!Participe da nossa passeata que saira da escola as 8 horas da manha percorrendo todo o bairro.Venha! Junte-se a nos nessa luta pela preservacao do meio ambiente.Agradece,A Direcao PROJETOOUSO DA AULA DE CAMPO COMO ESTRATEGIA DE ENSINO/APRENDIZAGEM CienciasHumanasDisciplinaGeografiaProf.Bruno Soares Justificativa Sabendoda importancia da aula de campo como estrategia indispensavel paraa area de ciencias humanas, o presente trabalho (Projeto) tem comofinalidade utilizar a aula de campo no processo de ensinoaprendizagem na disciplina de geografia do ensino medio da EscolaEstado da Bahia, em Crato; ressaltando a presenca deste recurso noplano de curso anual da referida disciplina. ObjetivoGeral Desenvolver(aprimorar) nos alunos da referida escola a capacidade de observar,interpretar e poder vivenciar insituos conteudos trabalhados em sala de aula para uma melhor compreensaodos mesmos. Conteudos(detalhamento) Aspectosfisicos gerais e do Brasil (Relevo,Solo, Climatologia, Dominios morfoclimaticos, bacias hidrograficasbrasileiras e seus potenciais economicos). Producaodo espaco geografico cearense (Geologia,Relevo, Hidrografia, Clima, Solo e Vegetacao do espaco cearense). Atividadessocioeconomicas e culturais (Agropecuaria,Extrativismo, Turismo, Industria, Comercio e Servicos do Estado doCeara). Oprojeto teve inicio no primeiro semestre do ano de 2011, quandohouve a 1a aula de campo e participaram os alunos do 3o ano B.Em seguida, participaram os alunos do 3o A e C dareferida escola. Na aula do dia 05 de maio de 2012, participaram osalunos do 3o A, turma de 2012. LOCAIS VISITADOS 1-Fonte das Guaribas (Chapada do Araripe- Crato)2-Ponte de Pedra (Nova Olinda)3-Memorial do Homem Cariri (Casa Grande-Nova Olinda)4-Mina de Gipsita (Santana do Cariri)5-Museu de Paleontologia (Santana do Cariri)6-Casarao do Cel. Felino Cruz (Santana do Cariri)7-Eurovile (Santana do Cariri)8-Pontal da Santa Cruz (Santana do Cariri) Metodologiae Avaliacao Foi elaborado um relatorio de campo por cada aluno participante da aula.Este, deveria conter informacoes sobre cada ponto de parada durantea aula, assim como informacoes que os mesmos (alunos) julguemrelevantes. Informacoes essas provenientes da exposicao oral doprofessor, de pessoas (profissionais ou nao) envolvidas com oslocais visitados e das proprias observacoes dos alunos. Esserelatorio devera ser entregue ao professor da turma uma semana aposa realizacao da aula, sera de carater individual e corresponderaao fechamento da nota do 1o periodo. Para os alunos que naoparticiparam da aula, tambem sera cobrado um relatorio, tendo emvista esses tambem terem visto os conteudos em sala, porem asfontes de pesquisas orientadas serao livros que tratem dos temasalem do uso da internet. o link abaixo para leitura do poema " A pesca'", de Affonso Romano de Santana (Disponivel em: <http://analisedetextos.blogspot.com/2009/07/pesca-de-affonso-romano-de-santanna.html>. Acesso em: 19 maio 2011): Seguinte atividade: 1o) Leiam oralmente