Justificativa: Define-se bullying como um conjunto de acoes recorrentes de intimidacoes e agressoes, praticadas sem motivacao aparente contra uma mesma vitima, caracterizando-se por um extenso leque de comportamentos violentos observados sistematicamente nas escolas e tambem em outros ambientes sociais, como prisoes, quarteis e ate mesmo local de trabalho. Observa-se que, entre as manifestacoes desse comportamento, incluem-se insultos, intimidacoes, apelidos pejorativos, humilhacoes, amedrontamento, quebra de pertences, isolamento e assedio moral, alem de violencia fisica, causando enorme sofrimento as vitimas. Tal pratica nas escolas e considerada mais grave por afetar individuos de tenra idade, cuja personalidade e sociabilidade estao em desenvolvimento. A vulnerabilidade das vitimas costuma ser acentuada pelo fato de elas apresentarem alguma caracteristica que as torna "diferentes" da maioria dos alunos, justamente o que as faz alvos preferenciais dos praticantes de bullying. Partindo do pressuposto que a escola tem como papel fundamental a conscientizacao do homem para o exercicio perfeito da cidadania e qualificacao profissional, sendo objeto de transformacao social de extrema importancia para o processo de redirecionamento cultural do individuo, educar nao se resume apenas num processo profissional como outro qualquer com suas impassividades; mas deve trilhar caminhos que de uma forma ou de outra, leve o educando a pensar sozinho e impulsiona-lo ao interminavel desejo de reconstruir seus proprios conceitos, se assim necessario, para o restabelecimento de sua liberdade como via segura para auto-afirmacao social, fazendo a sua propria historia e decidindo sobre o seu futuro. Assim com este tema nossa meta e mostrar aos mestres e alunos que o bullying tem solucao, retratando atitudes e valores humanitarios, na busca de encontrar caminhos para que o aluno possa ter base em criar solucoes positivas, desta forma colaborando com a diminuicao deste percentual tao expressivo.Objetivo Geral:Diminuicao das praticas de bullying, resgatando atitudes e valores humanitarios, tornando o ambiente escolar mais tranquilo e mais propicio a aprendizagem.Objetivos Especificos: Promover um ambiente fortalecedor das relacoes sociais, com respeito e seguranca; Integrar os alunos, oportunizando o desenvolver de uma postura mais solidaria e harmoniosa; Conscientizacao dos alunos sobre acoes e atitudes corretas para cada espaco fisico da Escola; Regatar valores humanitarios.Conteudos:Direitos e Deveres;Diversos tipos de violencia;Discriminacao;Preconceito;Perseguicao;O bullying e suas consequencias;Unidos no combate ao bullying;Amizade um bem precioso;Promovendo a Paz.Metodologia:Observacao e pesquisa sobre a realidade dos alunos para adequacao do projeto, reunioes com corpo docente da escola e demais funcionarios para apresentacao da proposta, conscientizacao dos pais, elaboracao de cartazes, concursos de frases, apresentacao de teatro, palestra com psicologa, apresentacao de videos, musica (Pais e Filhos - Legiao Urbana), mural atitudes legais com fixacao de desenhos, frases, poesias, cartas, desenhos, etc.Avaliacao Previa:A avaliacao acontecera mediante a participacao da comunidade escolar, bem como mudancas positivas observadas no ambiente escolar e ainda com tabulacao de dados segundo aplicacao de questionario direcionado aos professores quanto ao ambiente em sala de aula e aos alunos quanto aos periodos de entrada, intervalo e saida da escola.Avaliacao Efetiva:Foram revistos conceitos, provocando mudancas positivas. Houve aumento da interatividade e solidariedade, os conflitos diminuiram contribuindo para um ambiente mais tranquilo e saudavel, consequentemente propicio ao um ensino-aprendizagem mais eficiente. Elaboracao: Ana Iva C.