discutindo pesquisas e experiencias pedagogicas de formacao inicial e continuada que contemplem as politicas educacionais do Estado de Mato Grosso. Profissionais da Educacao Basica. Elaboracao do Projeto VII SEVA.Coordenacao e participacao nas comissoes cientificas, nos grupos de trabalho, nas atividades de planejamento e execucao do projeto. UNEMAT e Cefapro 19 a 21/09 Juara Material impresso, recursos midiaticos, materiais graficos. Avaliacao processual , atraves da participacao e analise dos resultados obtidos. 11 Implementar a Politica de Formacao- Sala de Educador nas escolas municipais do polo. Necessidade de orientar, formar e assessorar a equipe gestora das Secretarias Municipais de Educacao na construcao da proposta de formacao continuada Sala de Educador. Gestores da SMEC . Realizar encontros para estudos e orientacao na elaboracao dos Projetos SE das escolas municipais do polo.Articular acoes que visem a efetiva implementacao do Projeto Sala de Educador, com base no orientativo da SEDUC/SUFP, porem respeitando as especificidades e realidades de cada Secretaria Municipal de Educacao. Profissionais do Cefapro equipe pedagogica das Secretarias Municipais do polo. Marco a Nov. Polo Parecer Orientativo SEDUC/SAPE/SUFP, No 01/2012Referenciais teoricos relacionados a formacao continuada;Registros , telefone e internet. Processual e de implementacao, com tratamento da informacao. 12 Elaboracao participativa do PPDC/PTA Necessidade de avaliar os resultados das acoes desenvolvidas em 2011 e reelaborar o PPDC/PTA de acordo com as Politicas Publicas de Educacao da SEDUC/MEC. Equipe do Cefapro. Leitura e analise dos documentos PPDC e PTA de 2011;Reelaboracao do PPDC no coletivo. Equipe do Cefapro. Fev e marco Juara Materiais impresso,recursos tecnologicos, dados do sistema GPO. Diagnostica, formativa e processual 13 Participacao de reuniao pedagogica/administrativa semanal com a equipe. Necessidade de realizar reunioes pedagogicas/administrativas para avaliar o desenvolvimento das acoes, planejar as atividades da semana e fazer os encaminhamentos necessarios a realizacao das acoes previstas, bem como, fazer orientacoes de acordo com as politicas publicas do estado. Equipe do Cefapro Participar das reunioes semanais, as segundas-feiras , no periodo vespertino, para articular as acoes pedagogicas/administrativas do Cefapro, analisando as acoes desenvolvidas;(Re)Organizar as acoes a serem realizadas, buscando atender as reais necessidades formativas do polo. Equipe gestora Jan. a dez. Juara Material impresso, livro Ata, Caderno de registros. Considerar o envolvimento da equipe e analisar os resultados no desenvolvimento dos trabalhos. 14 Formacao por area CNM ou grupo de interesse, ex: EMI Necessidade de estudar, pesquisar e socializar tematicas pertinentes a area de formacao CNM ou ao grupo de interesse. Formadores da area da ciencias da natureza, matematica e suas tecnologias e grupos de interesse do EMI Realizar estudos quinzenal, as sextas-feiras, no periodo vespertino, alternados com o vozes do sala , para estudar tematicas que tenham sido diagnosticadas como necessidades formativas do grupo, atraves de roda de conversas, compartilhadas, analise de documentos escolares, elaboracao de textos coletivos e materiais formativos Professores formadores da area de CNM Abril a outubro Juara Material impresso, recursos midiaticos, dados do sistema, internet Formativa 15 GEPEM do Vale - Grupo de Estudo e Pesquisa em Educacao Matematica no Vale do Arinos Realizar estudos e reflexoes a partir de pesquisadores em Educacao Matematica Para profissionais da Educacao que atuam na disciplinam