Dialogo Africa-Brasil: Juca Ferreira e Mia Coutoby O IILP http://www.cultura.gov.br/documents/10883/1197198/entrevista-mia-couto.pdf/461cdb3b-a93c-4354-8941-be40fb5846b0 Este nao era um texto que eu intentava publicar, no entanto, como acredito que a palavra nao e esteril, ela esta impregnada de ideologia e politica, acredito, consequentemente, que a palavra solitaria e egoista, por isso ela precisa de interlocucao. Por isso escrevo. Porque gosto e porque dominar a palavra e uma forma de poder - do bem - para uma professora de redacao, como eu. ***(Trilha sonora: De ponta a ponta tudo e praia-palma, do Thiago Amud) ***Bem, antes de mais nada gostei dos textos das provas. Claro que tenho algumas criticas, e e sobre elas que escrevo (boas ou menos boas, digamos assim).Penso que estamos em um mundo onde nao pode mais haver muros que separem as disciplinas das humanidades no Ensino Basico. Como professora de redacao, tenho o privilegio de transitar entre as mais diversas areas, mas nem sempre posso (nao tenho propriedade nem o repertorio de outras ciencias humanas) dissertar sobre questoes muito especificas ligadas as areas da historia, historia judaica, geografia, sociologia, filosofia - esta e uma questao etica. Nesses campos, eu sou uma pesquisadora amadora (no bom sentido, daquele que ama), porque nao separo a Literatura das demais areas do conhecimento das humanidades. As vezes, e bom dar nome as coisas e ao que somos, para nao corrermos o risco de sermos subjugados - e corrermos o risco delicioso de sermos criticados! Eis quem sou: (embora nao seja uma mulher de vaidades academicas): sou, alem de professora, aluna-pesquisadora da UFRJ. A mim foi dado o privilegio tambem de falar (a burocracia/um titulo pode nos beneficiar ou legitimar nossas falas em certas situacoes). Quando leio meus alunos, eu o faco com o respeito a dignidade humana e a dignidade de todos; sei seus nomes e sobrenomes, envolvo-me com eles, coloco-me num lugar de aprendiz outra vez, e Guimaraes Rosa que me salve: mestre e aquele que, de repente, aprende.A prova da PUC-Rio veio para comprovar como as barreiras/fronteiras das ciencias humanas estao, paulatinamente, tornando-se mais fluidas com o decorrer do tempo e com os avancos dos estudos da teoria pos-moderna e, ouso dizer, pois que Benedict Anderson foi mencionado na prova, das teorias pos-coloniais. E me surpreendi com a qualidade dos textos das provas de Literatura Brasileira, Lingua Portuguesa e Redacao, pois esses saberes, sobre os que ja falei, estavam todos la, "indissociados", indissociaveis (vide as referencias ao Iluminismo e a Revolucao Francesa, ao Estado Nazista e aos Direitos Humanos, ao Brasil da decada de 1930 e as mazelas do cheiro da ditadura que ja pairava no ar da terra brasilis e da irma lusitana, certo?).Pensar em etica - tema de uma das redacoes - e analisar a humanidade como ela se nos apresenta hoje. Nesse sentido, a prova de redacao trouxe um tema bastante contemporaneo, que esta na crista da onda dos estudos academicos (o que nao e mais do que uma representacao do que estamos vivendo hoje politica, social e economicamente). A prova de Lingua Portuguesa segue sempre um modelo ha algum tempo e eu