(onze)anos.TEMPO PREVISTO: 01 (um) semestre ou a escolha.1.PROJETO: PLURALIDADE CULTURAL Valorizando as Diferencas.2. MAPEAMENTO DOS CONFLITOS VIVIDOS NA REALIDADE ESCOLAR Na unidade de ensino onde o projeto Um NAO para a Discriminacao, sera desenvolvido, observamos cada vez mais os conflitos existentes em relacao a discriminacao em relacao a raca/etnia, envolvendo nossos alunos. A tematica desse constituido umas das maiores dificuldades encontradas por nos na nossa pratica educativa. Essas atitudes tem gerado muita indisciplina e faz surgir uma serie de questoes especificas no trato de problemas ligados a preconceito e discriminacao. Nossos alunos sao criancas das series iniciais, e os conflitos sao percebidos cada vez mais precocemente, e essa realidade tem deixado os profissionais da educacao preocupados, de um modo geral, e os pais, que quase sempre nao sabem como agir. Por exemplo, a demanda escolar hoje recebe alunos com diferentes culturas, historias, familias, expectativas, experiencias, religioes, pensamentos, desigualdades sociais, etc. Com isso, surge sempre o pensamento de que maneira o professor pode desempenhar um trabalho de qualidade, em meio a um universo tao diversificado repleto de saberes, carencias afetivas e emocionais. 3.IDENTIFICACAO DAS POSSIBILIDADES DE ACAO Nosso calendario anual e desenvolvido a partir de atividades com O Projeto Vivendo Valores na Educacao. Antes de iniciarmos esse projeto Um NAO para a Discriminacao, havia muito mais conflitos. Notamos que muitas atitudes ja melhoraram, muitos problemas diminuiram com alunos que conhecem o projeto de outros anos, mas a cada ano a clientela se renova e nosso trabalho tambem precisa ser sempre inovador, para nao cair na mesmice. Ao elaborarmos nosso calendario anual para o proximo ano, toda a equipe pedagogica propoe temas de um valor para cada mes (respeito, solidariedade, fe,amizade, uniao, etc.), e, um outro projeto (transito, alimentacao, saude, higiene, etc.), a ser desenvolvido paralelo. Toda a comunidade escolar esta envolvida no projeto. No final de cada mes realizamos o encerramento com apresentacoes das atividades onde apresentamos jograis, cantos, teatros, dancas, videos e amostra dos trabalhos confeccionados pelas criancas. Tambem, todo inicio de cada mes, e feita uma reuniao com os pais em que o tema do projeto e apresentado, geralmente convidamos um palestrante, que pode ser na area da saude, educacao, seguranca, transito depende do tema gerador do projeto do mes. Procuramos sempre colocar os pais a par dos assuntos relacionados ao aprendizado dos filhos para que a acao aconteca.4.ESTRATETIGIAS DE MOBILIZACAO DO TEMA As questoes sociais referentes a instituicao escolar, a politica, a religiosidade, a familia ou a qualquer ambito social, nao sao solucionadas individualmente, mas sim no coletivo. Estamos sempre na busca por parceiros nas solucoes de conflitos, uma acao organizada e articulada por parte da equipe pedagogica, assim como de toda a sociedade, em prol de um trabalho de qualidade para todas as criancas, indistintamente. Nesse sentido o debate, a troca de ideias, propostas e o dialogo e o momento de somar e desenvolver um trabalho que atinja os objetivos de todo o planejamento.5.TEMA: Um NAO para a Discriminacao O tema do projeto Um NAO para a Discriminacao, traduz a necessidade de desenvolver nas criancas, uma consciencia critica que