Segundo Antonio Barbosa Moreira: "seria interessante nos entendermos curriculo como o conjunto de experiencias de aprendizagem, organizado pela escola, sobre responsabilidade da escola, que gira em torno do conhecimento escolar, que eu vejo como a materia-prima do curriculo, e que vai contribuir para formar as identidades de nossos estudantes. Penso que essa visao de curriculo e suficientemente abrangente para incluir conhecimento escolar, as experiencias, a necessidade de planejamento e de organizacao por parte da escola e ao mesmo tempo, a importancia na formacao das identidades". Para ajudarmos nossos alunos em seu aprendizado, nos professores precisamos nos organizar para primeiramente sabermos o que queremos que nosso aluno aprenda, e ai que entra a necessidade de desenvolver um bom curriculo, conseguir integrar a realidade com a sala de aula, para formarmos alunos preparados para enfrentar o mundo como um adulto que sabe tomar decisoes acertadas. Como podemos ver claramente no video, "Fronteiras Digitais",ha uma evolucao simultanea ao nosso redor, mas em contrapartida a escola ficou parada, nao se adequou as novas tecnologias , apesar de muitas escolas estarem equipadas com as midias necessarias, internet, computadores, videos, data show, a forma de transmitir o conteudo continua praticamente igual, mesmo quando o professor lanca mao de algum equipamento tecnologico. A elaboracao de um projeto segue alguns pre requisitos basicos para ser considerado um "projeto". Ele precisa apresentar uma justificativa, seus objetivos, conteudo, metodologia, cronograma e a avaliacao. Definido cada item e o que deseja alcancar com a aplicacao do projeto e so coloca-lo em pratica, utilizando os recursos necessarios para enriquece-lo o maximo possivel, tornando a sua aplicacao atrativa e dinamica.Os projetos apresentados pelos colegas no curso Elaboracao de Projetos foram muito criativos e mostraram a possibilidade de aplicabilidade, pois abordaram assuntos atuais e inovadores, com otimas propostas educacionais. O projeto apresentado pelo meu grupo foi criado para ser aplicado no Laboratorio de Informatica, era exatamente o que estavamos buscando, uma atividade pratica, criativa e que contagiasse tanto professores quanto alunos. Para Paulo Freire, ao trabalhar com projetos interdisciplinares, tanto educadores quanto educandos envoltos numa pesquisa, nao serao mais os mesmos. Os resultados devem implicar em mais qualidade de vida, devem ser indicativos de mais cidadania, de mais participacao nas decisoes da vida cotidiana e da vida social. Devem, enfim, alimentar o sonho possivel e a utopia necessaria para uma nova logica de vida. Ganha o professor, que se sente mais realizado com o envolvimento dos alunos e com O trabalho com projetos e positivo tanto para o aluno quanto para o professor. os resultados obtidos; ganha o aluno, que aprende mais do que aprenderia na situacao de simples receptor de informacoes. Assim a informacao passa a ser tratada de forma construtiva e proveitosa e o estudante desenvolve a capacidade de selecionar, organizar, priorizar, analisar, sintetizar etc. Acredito que todo projeto e interdisciplinar, pois a grande maioria aborda temas amplos abrangendo varias areas do conhecimento, mas com um foco a ser atingido. Uma das disciplinas e abordada com maior enfase, e as outras entram como parceiras para o sucesso do projeto. Por isso acredito que mesmo