surdez com deficiencia auditiva. Porem, estas duas nocoes nao devem ser encaradas como sinonimos. A surdez, sendo de origem congenita, e quando se nasce surdo, isto e, nao se tem a capacidade de ouvir nenhum som. Por consequencia, surge uma serie de dificuldades na aquisicao da linguagem, bem como no desenvolvimento da comunicacao. Por sua vez, a deficiencia auditiva e um deficit adquirido, ou seja, e quando se nasce com uma audicao perfeita e depois a perde, devido a lesoes ou doencas. Nestas situacoes, na maior parte dos casos, a pessoa ja aprendeu a se comunicar oralmente. Porem, ao adquirir esta deficiencia, vai ter que aprender a comunicar-se de outra forma.A deficiencia auditiva e definida como uma diminuicao da acuidade auditiva no qual ha um desvio ou mudanca nas estruturas ou da funcao auditiva, situando-se fora dos limites da normalidade. A disciplina Inclusao e Tecnologias Assistivas (ITA) destaca: [...] aqueles que nao ouvem entre 15 e 30 decibeis ja sao considerados deficientes auditivos leve. No caso de portadores de deficiencia auditiva profunda, o barulho de uma britadeira quebrando um asfalto, acima de 90 decibeis nao e notado. A audicao comeca a se desenvolver a partir do 5o mes de gestacao e se intensifica nos primeiros meses de vida. A surdez pode ser causada por varios motivos, como historico familiar, infeccao intra-uterina, provocado por rubeola, sifilis, anomalias cranios-faciais; peso inferior a 1,5 quilos ao nascer, entre outros. Quando a perda da capacidade auditiva acontece antes do desenvolvimento da fala (pre-lingual), as dificuldades de comunicacao sao bem maiores, podendo causar isolamento e ate depressao.A deficiencia auditiva e o problema sensorial de maior incidencia na populacao. Em mil criancas nascidas no Brasil, de duas a sete apresentam problema de surdez. O teste para a surdez pode ser feito juntamente com o do pezinho. Segundo a fonoaudiologa Ieda Chaves Pacheco Russo[2] (2007), Hoje em dia em nossa realidade ja e possivel diagnosticar a deficiencia auditiva em bebes recem nascidos, observando nas respostas reflexas que estes apresentam a estimulos sonoros intensos e submetendo-se a avaliacoes objetivas como as emissoes otoacusticas evocadas e os potenciais eletricos auditivos de tronco encefalico, procedimentos seguros e de rapida aplicacao. Para tanto, e fundamental que a mae levante a suspeita observando se o bebe acorda com barulhos, olha quando e chamado, escuta a campainha de casa e do telefone, assusta-se com as portas que batem.Assim o diagnostico preciso e principalmente precoce da deficiencia auditiva e importantissimo, pois e atraves dele que sera realizada a intervencao necessaria para um desenvolvimento satisfatorio na evolucao do quadro. O ideal e que esse diagnostico seja realizado nos primeiros seis meses de vida para adequar, se necessarios, os metodos fonoaudiologicos e educacionais que deverao ser utilizados na reabilitacao e/ou na habilitacao de uma crianca com deficiencia auditiva. No Brasil, porem a idade media de diagnostico e de quatro anos, considerada muito tardia pelos medicos. Porem, nos ultimos anos, programas de identificacao precoce dos disturbios de audicao vem sendo desenvolvidos junto a populacao. 2. Diagnosticando a surdez na sala de aulaA linguagem afirma a pessoa humana e a