ESCOLA MUNICIPAL JOSE GONCALVES DO NASCIMENTOPROFESSORAS:Benigna 4a serieLindinalva- 5a serieAnemilia- 1o anoTEMPO PREVISTO: uma semana - de 23/11 a 27/11/09PROJETO: VIAJANDO PELO MUNDO DAS FABULASJUSTIFICATIVAConsiderando que a fabula e uma tipologia textual que instiga discussoes e reflexoes a respeito da moral, e em vista da necessidade de ampliar o repertorio linguistico do aluno, bem como, aprimorar o nivel de escrita, serao desenvolvidas estrategias que viabilizem tais metas, atraves de um projeto didatico intitulado: VIAJANDO PELO MUNDO DAS FABULAS. Neste, o educando vivenciara de forma ludica e prazerosa, o ato de ler e produzir textos.OBJETIVO GERALDespertar no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de competencias que visem torna-lo leitor e produtor competente de textos, atraves do genero literario fabula, aproximando-se ao maximo da estrutura e do lexico, apropriado nesse tipo de texto.OBJETIVOS ESPECIFICOSDesenvolver o gosto pela leitura e pela escrita, apreciando-as como fonte de entretenimento.Reconhecer a fabula como genero literario que veio do conto popular.Desenvolver o imaginario.Fazer antecipacoes e inferencias em relacao ao contexto e a intencionalidade.Reproduzir o texto oralmente, individual ou coletivamente, mantendo a sequencia dos fatos.Compreender a moral implicita no texto.Descrever a ambientacao e os personagens da fabula.Narrar fatos do cotidiano que tenham relacao com a moral da historia.Reescrever texto mantendo a sequencia dos fatos.Utilizar o dicionario como fonte de pesquisa das palavras desconhecidas encontradas na fabula.Realizar leitura fluente com compreensao.METODOLOGIAUsar recursos tecnologicos para facilitar a apredizagem da leitura e escrita;Assistir fabulas no site do youtube;Ampliar o repertorio linguistico.Reconhecimento da tipologia textual.Producao de texto, modificando a tipologia: historia em quadrinhos, quadrinha, poema, musica...Producao analisando as seguintes regularidades: sequencia logica, regras ortograficas, sistema de pontuacao...Narracao de fatos do cotidiano, relacionadas a moral da historia.Descricao dos personagens e ambientacao.Dramatizacao do genero textual.Utilizacao do dicionario, como fonte de pesquisa.Leitura como fonte de fruicao estetica, entretenimento e tambem para: revisar estudar e escrever.CULMINANCIADramatizacao do genero textual, para outras turmas da escola.Criacao de um blog coletivo.RECURSOSCOLECAO: AS MELHORES FABULASEDIT. BRASILEITURALIVRO:LITERATURA ORAL PARA A INFANCIA E A JUVENTUDE: lendas, contos e fabulas populares do brasil;SALA DE INFORMATICATVDVDDATASHOWAPARELHO DE SOM ANALISE REFLEXIVA DO MINI-PROJETO: VIAJANDO PELO MUNDO DAS FABULAS TRABALHO DE GRUPO: ATV 2.5 Professores: Benigna, Lindinalva e Anemilia . Escola Municipal Jose Goncalves do Nascimento. Escolhemos um tema: (fabulas) que despertassem no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de competencias e que os tornassem leitores e produtores competentes de textos, atraves do genero literario fabula, aproximando-se ao maximo da estrutura e do lexico, apropriado nesse tipo de texto. Alem do uso de meios tecnologicos: computadores, data show e som. Fizemos um mini-projeto que foi executado em uma semana, com acoes desenvolvidas em sala de aula, e na sala de informatica, adaptando as acoes pelo professor de acordo com cada turma e serie. Durante a realizacao das atividades levamos os alunos para a sala de informatica, sugerindo alguns sites de pesquisas de leituras de varios generos: poemas, texto narrativos, historias em quadrinho, lengalenga, dramatizacao, musicas, videos e outros. Alem de atividades direcionadas na sala de aula com producoes. www.contandohistoria.com/a_formiguinha_e_a_neve.htm www.slideshare.net/.../a-formiga-e-a-neve http://www.qdivertido.com.br www.bilibio.com.br www.youtube.com www.saudeanimal.com.br/fabula12.htm www.sumauma.net/.../crianca-formiga.html Com o termino do desenvolvimento das atividades fizemos a