Introducao a Sistemas Fotovoltaicos Apostila Virtual.A Blue Sol Energia Solar desenvolveu uma apostila para todos aqueles interessados em comecar seus estudos em energia solar fotovoltaica. A apostila e em formato digital e voce a recebe diretamente em seu e-mail apos a realizacao da compra.Com este material, composto por 115 paginas, voce aprendera sobre os tipos de aproveitamento da energia proveniente do Sol, os tipos de sistemas fotovoltaicos e suas caracteristicas, como calcular o potencial solar de uma regiao, como dimensionar um sistema fotovoltaico, os diferentes componentes de um sistema, suas caracteristicas e como seleciona-los.Paginas de exemplo, clique para ampliar:Clique aqui Agora vamos estudar um objeto mais complexo colocado junto ao plano vertical de projecoes, (anteparo frontal).EM PERSPECTIVA ISOMETRICASiga a sequencia. Qualquer duvida volte a potagem (Estudo da sombra dos objetos). Pesquise neste blog.O mesmo objeto colocado afastado do plano vertical de projecoes, sem anteparo.EM PERSPECTIVA ISOMETRICAEM PERSPECTIVA CONICA Logo estaremos postando material. So estamos no comecinho. Visite Arquitetura e Educacao Blog do Sinei: Renuncia deputado federal investigado por crimes d...: Com informacoes Agencia Bras i l O deputado federal Mario de Oliveira (PSC-MG) renunciou na segunda-feira (15/07) ao mandato. Nos inqueritos... A Empresa | Ensino Nacional Alfredo CoelhoARQUITETO E URBANISTAAescola sempre foi dinamica quanto as estrategias, aos metodos e sistemas didaticosde ensino, procurando melhorar o modo de como chegar ao consumidor final: oaluno. Em tempos remotos, os mestres eram contratados para passar os seusconhecimentos aos alunos, os quais frequentavam as suas casas, individualmenteou em pequenos grupos, onde recebiam as suas aulas, em forma de palestras,geralmente utilizando-se do raciocinio logico. As aulas se desenvolviam em variostipos de ambientes alem das salas: bibliotecas, pomar, praias e outros locais adepender do assunto a ser estudado. O mestre escolhia o conteudo que seriaadequado ao aprendizado do aluno. E claro que a linhagem familiar do aluno e aarea preferencial do mestre faziam parte dos criterios utilizados para aescolha deste conteudo.Com o passar dotempo, criaram-se as Universidades, e dai as escolas tornando um alunado maisplural, atingindo pessoas de varias classes sociais e financeiras. Desde entao,varias estrategias e tecnicas didaticas de ensino vem sendo criadas, com afinalidade de atender ao mesmo tempo uma quantidade maior de alunos, em espacospreviamente determinados: as salas de aulas e laboratorios. Durante muito tempo, comointeracao entre o aluno e o professor predominou a lousa o giz e a palavra: asaulas discursivas, onde o professor fala e escreve na lousa e os alunos ouvem ecopiam no caderno, as aulas tradicionais. Como parte da interatividade estava apergunta e a resposta, ali naquele momento e so. Uma vez ou outra, uma inovacaocomo o cavalete, uma visita a um museu, assistir um filme ou uma pecateatral, faziam parte do ensino e aprendizagem. Mais tarde, em tempos nao muitodistantes, usou-se muito as laminas de slides e os retroprojetores, hoje,substituidos pelo PowerPoint e o Data Show. Atualmente, em muitas escolasja estao sendo usados recursos como a TV Pendrive e Lousa digital, tendo comosuporte os computadores portateis: note e netbooks, tabletes, celulares iPhones iPad consideradas como sendo as mais inovadoras tecnologias em uso na educacao.Outro recurso de midia utilizado em quase