Nao e sexta, nao e sabado, e...O dia mais importante e...Quando a lagarta do desejo vira borboleta. Inevitavelmente. E voa, e voa... Simplesmente... Desejos...PropostaO processo de metamorfose do desejo lagarta, para o desejo borboleta voando, pode ser dificil, mas e imprescindivel para nos fazer projetar sentimentos, descobertas e concretizar realizacoes futuras... Plasmando ideias... Com isso, o trabalho pretende despertar em voce a busca de ideais futuros para sua vida.Desenvolvido porJussara Reis LoureiroArtista Textil, ArteTerapeuta AARJ 185, Pos-Graduada em ArteTerapia em Educacao e Saude pela Universidade Candido Mendes RJ, Graduada em Letras (Portugues / Ingles / Literaturas) pela Universidade Celso Lisboa RJ, Formacao em Consciencia Corporal pela Escola de Artes Integrartes Teresopolis RJ, Cromoterapeuta, Reikiana pelo Sistema Usui, niveis I. II. III, Formacao em Energias Celestiais pela Mestra Reikiana Victoria Dora...Publico Alvo: Todos os interessados em conhecer e experimentar diferentes possibilidades de um novo caminho para a promocao do bem estar pessoal... Dia 28 de novembro de 2011 * segunda-feiraHorarios > 09h as 12h ou 14h as 17hLocal Espaco Livre Atelier Direcao Henriqueta SassoRua Guilherme Greenhaugh, 16 / 2o andar salas 42 / 43Icarai Niteroi RJ Informacoes...Tel. (21) 2611.7550 E.mail espacolivre.atelie@yahoo.com.br / juloureiro@terra.com.brColaboracao R$ 26.00As inscricoes devem ser feitas ate dia 25 de novembro (6a feira) pelo telefone e/ou endereco eletronico citados...Ate la... Minha filha Luisa, que tem paralisia cerebral, devia ter uns seis ousete anos quando a matriculei no ensino regular. Antes passou poralgumas escolas especiais, desde a chamada estimulacao precoce. Tenhopessimas lembrancas dessas escolas. A sensacao que eu sempre tive foi: a gente finge que e uma escola e voces fingem que tem um filho na escola.Criancas amarradinhas em suas cadeiras, com milhoes de cintos deseguranca, superprotegidas, onde e impossivel se levar um tombo. Eimpossivel tambem se desenvolver. Ate uma crianca sem deficiencia naose desenvolveria naquelas condicoes. Silencio deprimente. Nenhum som de gargalhada infantil. Nenhuma crianca fazendo zona. Um dia, a professorinha me disse: Ah, eu adoro essas criancas especiais. Foi como se eu tivesse ouvido Ah, eu adoro cachorrinhos.Penso que professora nao tem que gostar de crianca com deficiencia.Professora tem que gostar de (e ter o maior saco com) crianca. Tendoela deficiencia ou nao. Dia seguinte cheguei mais cedo e vi um quadro na parede onde apareciam, num ranking,estrelinhas para cada nome de aluno da classe. Perguntei aprofessorinha o que era aquilo e ela me respondeu que as criancasganhavam estrelinhas de acordo com o comportamento.Por exemplo: se fizessem xixi ou coco na sala, nao ganhavam estrelinhasnaquele dia, caindo para os ultimos lugares da lista. Aquilo nao mecheirou nada bem. Nao e por meio de competicao que uma crianca aprende a controlar o esfincter. Sorte da Luisa que ainda usava fraldas full-time naquela epoca. Aos poucos eu fui ouvindo um mosquitinho que zumbia duas palavras no meu ouvido: escola comum.E ainda sem saber o tamanho do barulho nem nada sobre leis ou movimentoinclusivo, queimei a mufa para decidir. Passei as ferias inteiras sopensando nisso. Ate que resolvi matricular a Luisa numa escolasocio-construtivista que minha filha mais nova frequentava.Conversa com diretoras, professoras, auxiliar e tal. Luisa matriculada.Na primeira semana me liga a