NOSSA FESTA ESSE ANO TEM NOVO LOCAL E UM NOVO CONCEITO. MAIS TRADICIONAL, E COMO SEMPRE MUITO ANIMADA.DIA 18 DE JUNHO, NA UNIDADE AGRARIAS.ATRACOES: JEANN E JULIO;LUIZ FERNANDO E ZE MIGUEL;ROBSON E JULIANO eFORRO ZEN.A NOSSA SALA - N20 - FICOU COM A BARRACA DE COMIDA E DESTILADOS. VAMOS NOS MEXER E FAZER DESSA FESTA A MELHOR DE TODAS !!!!OLHEM COMO ESTA FICANDO....CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIA-LA Informo como foram as provas que eu fiz da Linha 3: Praticas educativas: processos e problemas, no Mestrado do PPGEEs - UFSCar.Segue abaixo um resumo das provas da selecao para 2011 e como e a selecao de fato.Aqui vale realcar que todas as etapas sao eliminatorias. FASE 1 - PROJETOPara a elaboacao do projeto de pesquisa, recomenda-se a leitura do livro:Criterios para avaliacao dos projetos de pesquisa:1) explicitacao da questao ou problema de pesquisa;2) contextualizacao da questao em relacao a literatura de referencia da area;3) justificativa da relevancia da questao a ser pesquisada;4) definicao dos objetivos da pesquisa;5) adequacao do metodo ao objetivo da pesquisa;6) justificativas da opcao metodologica;7) aspectos formais do projeto;8) qualidade do texto;9) compatibilidade entre os objetivos pretendidos e a exigencias de uma dissertacao de mestrado ou tese de doutorado;10) viabilidade de execucao da pesquisa e articulacao do projeto com a linha de pesquisa indicada.FASE 2 PROVA DE INGLESPaginas 24 a 26 do livro: Introduction to Special Education: Making A Difference (7th Edition) / Deborah Deutsch D Smith, Naomi Chowdhuri Tyler.Segue capa abaixo:Visualizar o texto em:http://instructors.coursesmart.com/9780137157181/24#X2ludGVybmFsX1BGUmVhZGVyP3htbGlkPTk3ODAxMzcxNTcxODEvMjQ=Na pagina 24, capitulo 1, o texto comeca em: DATA-BASED PRACTICESSao 14 questoes, em portugues, com multipla escolha (3 itens cada).Para passar, precisa acertar 10 questoes das 14. Na selecao 2011, dos 64 alunos, 13 foram eliminados.FASE 3 PROVA DA BIBLIOGRAFIA GERAL Normas gerais: conta pontos em cada questao portugues correto, valendo ate 2 pontos de 5, e o resto e valor da questao em si.1. Faca uma resenha de 20 linhas em terceira pessoa do singular sobre o texto de Eniceia Mendes para divulgar na proxima edicao da revista, como uma conclusao do texto. Direcionado a publico leigo.2. Dado os dois ultimos paragrafos do texto, faca um texto optativo de 20 linhas para ser divulgado na internet, para convencer o publico a ler o artigo completo. Direcionado a publico leigo.FASE 3 PROVA DA BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA1. Fale sobre a relacao educacional que a autora faz com o TDAH com a educacao especial. 2. A questao e dividida em tres partes, onde e pedida a discussao baseado no metodo e nos resultados: a) beneficios diretos (pais); b) beneficios indiretos (filhos); c) Conclusao geral.FASE 4 - ENTREVISTADos 84 que tiveram suas inscricoes homologadas, chegaram a esta fase 36 alunos.Prova de defesa oral do projeto os candidatos serao avaliados por uma banca composta por dois representantes da Linha de Pesquisa indicada pelo candidato e um representante de outra Linha de Pesquisa, que avaliarao os seguintes aspectos:1) adequacao do perfil do candidato as exigencias academicas para um curso de pos-graduacao com relacao a: preparo previo para engajamento em atividade de pesquisa, potencial para acompanhar e dominar a producao de conhecimento na