O BULLYING NO AMBITO ESCOLAR: SUAS CONSEQUENCIAS E MEDIDAS PREVENTIVAS[1]Andressa Carla de OliveiraPedagoga pela Universidade Estadual do Parana (UNESPAR-Campus Paranavai)E-mail: andressa_c_o@hotmail.comElias Canuto BrandaoDoutor em Sociologia. Membro do Colegiado de Pedagogia da UNESPAR-Campus Paranavai; Pesquisador CNPq em Politicas Publicas de Educacao do CampoE-mail: canutobrandao@hotmail.com ou eliasbrandao.unespar@gmail.comRESUMOO presente artigo estuda o bullying no contexto escolar, compreendendo suas consequencias, analisando o que o mesmo pode trazer de negativo na vida social, nos relacionamentos e na aprendizagem dos alunos que sofrem esta forma de violencia. O estudo foi sustentado em pesquisa bibliografica, buscando apontar caminhos para a construcao da chamada cultura antibullying, a fim de contribuir com a formacao docente para que se tornem mais atentos no diagnostico e prevencao de possiveis agressoes em sala de aula e fora dela. O tema e de preocupacao no contexto escolar brasileiro e de outros paises o que justifica conhece-lo e se aprofundar sobre a questao ser uma forma de contribuir para sua prevencao.Palavras-chave: Violencia escolar. Bullying. Formacao docente.1 INTRODUCAOPor seculos o bullying ocorreu no cenario escolar sendo considerado algo natural e, portanto, ignorado pelas instituicoes de ensino. Atualmente, em parte como resultado gerado pela repercussao na midia, os atos agressivos entre estudantes ficaram conhecidos e tornaram-se tema de estudos entre educadores, psicologos e psiquiatras como diferentes formas de violencia velada, intencional e repetitiva praticada por criancas e adolescentes no espaco escolar. Enquanto violencia, o bullying tem causado serios danos a vida dos envolvidos, atingindo dimensoes cada vez maiores e complexas, tendo visto que o praticante direciona seu ataque a uma pessoa determinada e de forma constante, levando-o a se autoexcluir do meio social onde esta inserido, gerando traumas irreparaveis na vida do individuo.Por se tratar de um assunto complexo, nossa preocupacao e contribuir com esclarecimentos que possibilitem acoes conjuntas diante do enfrentamento desta problematica. Como o bullying acaba se evidenciando geralmente dentro da escola, ela necessita do apoio de todos para soluciona-lo, envolvendo as familias, os alunos e toda a comunidade em geral. Para tanto, o presente artigo analisa o bullying no contexto escolar, visando contribuir na formacao docente para orientacao dos educandos no que tange aos prejuizos sociais e educacionais com a pratica desta violencia.Estudos indicaram que a pratica do bullying entre os estudantes, quando praticado na escola e, sendo detectado pelos educadores, pode ser trabalhado pedagogicamente em tempo habil, resultando em possiveis solucoes pela equipe escolar. O problema e que varias situacoes acabam escapando do controle das escolas, necessitando do apoio da familia e de especialistas, como psicologos.A pratica do bullying, apesar de historica, expandiu-se com a organizacao da sociedade capitalista, alterando as relacoes afetivas, expondo os individuos a uma relacao de competicao no nivel social, no trabalho e escola, afetando diretamente dois nucleos: familiar e escolar. O fato de os pais passarem boa parte do seu tempo trabalhando, ausentando-se do desenvolvimento de seus filhos, gera reflexo no comportamento das criancas e adolescentes na familia e na escola, alcancando a carencia de limites, tornando-as agressivas e violentas. Trata-se da necessidade que o individuo tem de se impor sobre o outro, tanto para demonstracao de poder quanto