A imagem apresentada a seguir mostra a Grande Piramide e o comprimento de sua aresta da base. Fig.28 Aresta da base de Queops. Fonte: Google Earth.a) Determine, a partir da inclinacao da face lateral fornecida no texto, a sua altura original aproximada (valor inteiro) e "exata" (com duas casas apos a virgula). Se quiser uma dica...b) A altura por voce calculada no item a) esta de acordo com a medida fornecida pelo texto?c) Na Wikipedia a medida e diferente? O que voce conclui sobre as informacoes apresentadas na Wikipedia em confronto com seus calculos matematicos?d) Sabendo que a densidade da rocha calcaria utilizada na construcao da piramide e de aproximadamente de 2500 kg/m3, calcule a massa total da piramide. Cada dupla participante da Biblioteca Virtual deve agora votar nos links mais interessantes e produtivos postados por seus colegas. Escolha tres links, ordenando por grau de relevancia e justificando essa escolha. Nao se esqueca de copiar o link e identificar a dupla responsavel pela postagem.Exemplo:Comentarios:Mauro Weigel disse...Eu escolho como melhor link, www.????????? , postado pela dupla Fulano e Sicrano, pois faz um apanhado geral sobre a construcao das piramides e seu significado. Trata-se de um site de agradavel navegacao e contendo muitas informacoes sobre as piramides do Egito. Os textos estao bem coerentes com aqueles postados aqui no blog Portal da Matematica e, alem disso, complementam suas informacoes. Vale a pena!Para o segundo lugar, escolho o link ... O presente Blog fez parte de um projeto de mestrado desenvolvido na PUCRS em 2009/10 pelo entao mestrando Mauro Weigel, que visou agregar a Historia da Matematica e a utilizacao da internet ao desenvolvimento da geometria espacial do ensino medio. O pano de fundo (Piramides do Egito) escolhido para o trabalho foi motivado pela grande quantidade de informacao conflitante existente nos mais diversos meios. Uma vez que as piramides continuam um misterio para a humanidade, muitas teorias, cientificas ou nao, vao surgindo pelos quatro cantos do mundo. A matematica, por fim, serve como ferramenta no auxilio a compreensao e aceitacao individual sobre cada teoria lancada. Os textos aqui apresentados foram obtidos a partir de pesquisas em obras referenciadas mundialmente pela comunidade cientifica. No entanto, as atividades do blog servem de base para calculos futuros nos mais diversos documentos existentes sobre as piramides.As atividades postadas foram em sua totalidade elaboradas pelo autor do blog a partir de calculos proprios efetuados ao longo das inumeras leituras decorrentes da pesquisa. Quando um calculo parecia ser interessante ao nivel medio do ensino de matematica, era posteriormente transformado em atividade. Essas atividades estao distribuidas no mes de Agosto e intituladas Atividade ou Coincidencia ou Ciencia.Ha ainda uma ultima atividade, nao vinculada diretamente ao estudo de piramides. Trata-se da demonstracao do teorema para o calculo do volume de uma esfera de raio r. A intencao do autor foi imergir o aluno na mesma ideia que levou os antigos a descobrirem a formula para o volume em questao.Bom trabalho a todos e obrigado pelos comentarios!O autor. Meninas hoje eu estou aqui para corrigir uma coisa ,bom e que no post da surpresinha