1o Anos - Jogos de alfabetizacao e coordenacao motora.2o Anos - Jogos de alfabetizacao relacionado ao tema (animais).3o Anos - Producao coletiva de texto.4o Anos - Continuacao das pesquisa e inicio de digitacao dos textos.5o Anos - Continuacao da digitacao e formatacao dos textos. Com alguns alunos iniciarei a producao de blogs pessoais, com minha supervisao. (alguns alunos ja finalizaram suas pesquisas e demonstraram interesse em ter um blog pessoal).No dia 07/09 sera realizada uma atividade civica na escola. Os alunos do 1 Ano H iniciaram a pesquisa sobre meios de transporte.- Mapa Conceitual- Texto explicativo (http://www.smartkids.com.br/especiais/meios-de-transporte.html) e discussao sobre o assunto;- Ficha tecnica dos meios de transporte mais votado pela turma, sendo um terrestre, um aquatico e um aereo;- Confeccao de cartazes. Os alunos darao continuidade a pesquisa sobre Meio Ambiente, eles ficaram encarregados de pesquisar 4 perguntas que ajudara na elaboracao do mapa conceitual e, posteriormente na producao de um texto coletivo.Retomaremos os conceitos, como salvar e buscar arquivos no computador, o uso de teclas de atalho, como colocar acentuacao e formatacao de texto. Os 1 F e 1 H realizaram registros no paint sobre a pesquisa, o 1G nao realizou nenhuma atividade, pois a sala tem demonstrado um nivel critico de indisciplina, nao foi possivel realizar aula nesta sala, modifiquei a aula diversas vezes , porem em vao. Estou pesquisando uma forma de continuar a pesquisa nesta sala.Os 2 G, H e I continuam com as pesquisas sobre animais, depois de textos explicativos eles fazem comentarios e perguntas. As tres salas estao super participativas, ate o presente momento sao as salas que tem se destacado, pois alem de participarem dos debates sempre fazem perguntas interessantes e com uma participacao consideravel da sala.O 3 F deu continuidade a pesquisa sobre meio ambiente, eles realizaram atividades relacionadas ao tema, na proxima sera lido um texto sobre mudancas climaticas e em seguida realizaram uma atividade relacionada ao texto.O 3 G deu continuidade a pesquisa sobre meios de transportes, aproveitamos para discutir sobre os combustiveis alternativos, eles ficaram de pesquisar quais sao eles e de onde vem o alcool. O 3 H assistiu o video sobre o corpo humano, depois abrimos para discussao do tema, na proxima aula irao ver um video ( Como e feito o sangue).O 4 G terminaram o mapa sobre alimentacao, na proxima aula realizaram um texto para postarem no blog.Os 4 H e I deram continuidade a pesquisa sobre meio ambiente, realizaram o mapa que gerou subtemas para continuar a pesquisa. Os 5 G e H estao pesquisando temas gerados a partir do livro (Gorda ou Magra, Abracadabra), cada dupla esta selecionando dados para a producao de seus textos. Iniciamos os conselhos de classe na quinta-feira, porem sexta-feira nao havera conselho devido a vacinacao dos 5 anos.A avaliacao de Tecnologia sera feita apos os conselhos de classe.Usarei o meu 1/3 para passar os nomes dos alunos da lista do GDAE para o excel e assim facilitar a insercao dos nomes na lista de avaliacao. O planejamento segue no mesmo formato, os alunos estao dando continuidade as pesquisas, alguns