quarta-feira, dia 15 de setembro, no salao vermelho da Procuradoria-Geral de Justica. O tema foi exposto pela medica neurologista Claudia Machado Siqueira, pela psicologa Maria do Carmo Araujo, pela farmaceutica e bioquimica Yara Alvarenga Drumond e pelo superintendente de assistencia farmaceutica de Minas Gerais, Augusto Guerra Junior. A mesa de debates foi presidida pelos coordenadores dos CAO-IJ, promotora de Justica Andrea Mismotto Carelli, e do CAO-Saude, promotor de Justica Gilmar de Assis.Gilmar de Assis fez a apresentacao dos palestrantes, indicando suas especialidades e afirmando a certeza do enriquecimento que traria a discussao de profissionais de alto gabarito e adiantou que a o transtorno de deficit de atencao e hiperatividade (TDA-H) e recorrente nao so no pais, mas em todo o mundo e que nao possui solucoes simplistas.Como se trata, na maioria das vezes, de um problema de saude publica e que afeta principalmente criancas e adolescentes, o transtorno do deficit de atencao e desempenho escolar foi discutido nas duas areas de atuacao do Ministerio Publico: infancia e juventude e saude.As palestrantes Claudia Machado Siqueira e Maria do Carmo Araujo demonstraram, principalmente, estudos de criancas com Transtorno de Deficit de Atencao e Hiperatividade (TDA/H). O transtorno, segundo elas, nao depende de classe social e a maioria vem de fatores geneticos. Alem disso, sao riscos de a crianca ter TDA/H se a mae, durante a gestacao, fazer uso de cigarro e alcool, em caso de a crianca nascer prematura e de baixo peso, entre outros fatores. O diagnostico, para as profissionais, e clinico e o tratamento mais indicado e a juncao da terapia e medicamento. Alertaram, entretanto, que a longo prazo, a medicacao pode ter efeito colaterais. Alem do mais, sao poucos medicamentos disponiveis no mercado para este fim.Sao sintomas relacionadas a desatencao: nao prestar atencao a detalhes; ter dificuldade para concentrar-se; nao prestar atencao ao que lhe e dito; ter dificuldade em seguir regras e instrucoes; desvia a atencao com outras atividades; nao terminar o que comeca; ser desorganizado; evitar atividades que exijam um esforco mental continuado; perder coisas importantes; distrair-se facilmente com coisas alheias ao que esta fazendo; esquecer compromissos e tarefas; problemas financeiros; tarefas complexas se tornam entediantes e ficam esquecidas; dificuldade em fazer planejamento de curto ou de longo prazo.Todos os sintomas do TDA-H, se nao tratados, segundo a psicologa e a neurologista, acarretam prejuizos aos portadores do transtorno, pois sao criancas "indesejadas", suas presencas "incomoda". Esses estudos mostram que, muitas vezes, a crianca se sente isolada e segregada dos colegas, mas nao entende por que e tao diferente. Fica perturbada com suas proprias incapacidades. Sem conseguir concluir as tarefas normais de uma crianca na escola, no playground ou em casa, a crianca hiperativa pode sofrer de estresse, tristeza e baixa auto-estima.Alem disso, o desempenho escolar e prejudicado, ocorrendo repetencia e evasao escolar, o que causa prejuizo nao so para a crianca, mas para a familia e o Estado que mantem as escolas publicas, precisando de educacao especial. O diagnostico, normalmente e feito quando se inicia o aprendizado, ou seja, quando comeca a vida escolar e se nao tratado, aos