Classificacao Principal: ParapedagogiaClassificacao Especifica: NeofiliaClassificacoes Secundarias: ParaeducacaoENSINAR E APRENDERTexto Numero 1Ensinar e aprender (I) ( Serie de artigos baseados nas experiencias educacionais de Carl Rogers e do autor)" Eu nao posso ensinar a outra pessoa a maneira de ensinar". A partir dessa premissa Carl Rogers, talvez o maior pensador ligado a Educacao no seculo XX, inicia uma especie de decalogo em que coloca suas ideias de maneira clara, moderna e, as vezes contundente, na sua fantastica obra. E segue: " Creio que aquilo que se pode ensinar a outra pessoa nao tem grandes consequencias, como pouca ou nenhuma influencia significativa tem sobre o seu comportamento".Rogers tentava dizer isso, talvez, de maneira perturbadora e por isso mesmo digna de debates calorosos como os que enfrentei em minha vida como professor de Educacao Artistica e Orientador Educacional.O que mais nos interessa realmente e captar na experiencia pessoal de alunos e professores tudo aquilo que influencie significativamente o comportamento da crianca.A proposta de Rogers e que eu apliquei durante seis anos na Escola "Cesarina Fortarel ", complementada pelas minhas solucoes praticas nas experiencias, nem sempre compreendidas pela direcao, colegas e pais foi positiva pois nela encontrei sempre a resposta da crianca com quem trabalhei; A DESCOBERTA DE SI MESMA.Toda acao que envolve a descoberta, agrega um resultado positivo e inovador, e encaminha a crianca ao encontro do direito que ela tem a liberdade de expressao.As aulas deverao ser criativas em toda a sua dimensao. As propostas ( em Educacao Artistica) resultantes de trabalhos desenvolvidos por adultos, "Disneys" e outros desenhistas, ilustradores nacionais famosos servirao apenas como referencia e em alguns casos. Lembre-se: A crianca nao e um adulto e dar saltos na sua evolucao grafica e como decorar os Lusiadas.Ate a chamada, em sala de aula, sera substituida por um processo de reflexao criativa que partira sempre do aluno por sugestao do professor. O aluno jamais podera ser um numero de um caderno. A cada aula a chamada sera mais um espetaculo de criatividade. (falaremos sobre esse assunto em outro artigo)O professor e mero espectador, ou orientador, na descoberta do universo latente, puro e maravilhoso de toda crianca. E claro que certas experiencias levadas ao extremo poderao fazer com que pequena parte dos professores nao consiga participar de empreitada tao dificil e pense ate em deixar a profissao.Sera que aquela crianca esta interessada em Ingles, Portugues, Matematica ? Se estiver, otimo. Se nao, entao cabe a Escola perceber. Ai entra o trabalho do Orientador Educacional. E onde esta ele? Pasmem. Nao ha orientadores Educacionais nas nossas Escolas.Quando passei da quarta para a quinta serie, la no meu antigo Ginasio, percebi que na minha semana escolar, so dois unicos dias da semana me interessavam e me davam o grande prazer de ir a Escola. Nesses dias, havia em mim uma sensacao de alegria, conforto, bem-estar, realizacao. Tudo que havia de bom na vida de um menino simples de bairro estava restrito as tercas e quintas feiras. Eram os dias das aulas de Desenho, unica coisa realmente interessante no meu pequeno mundo. As aulas dos professores de