durante a historia, ate mesmo genocidio. A palavraracismo e, na realidade, um conceito recente, pois a ideia de diferencasraciais e da preferencia do proprio grupo em relacao a outros era algoconsiderado natural e saudavel antes de tal ideia tornar-se algo violentamenteatacado por intelectuais, comecando por Trotsky e posteriormente tais ataquesespalharem-se atraves da midia.Lev Bronstein (Trotsky) No Sexto Capitulo o autor focana parte mais controversa apresentada no livro: as diferencas de inteligenciaentre as racas. Sao cinco as principais evidencias apresentadas na obra:diferencas em tamanho e peso dos cerebros, medias de teste de QI convencionais,estudos de adocao, a consistencia dos testes de QI nao importando onde sejamfeitos e por quem sejam aplicados e, por fim por um medidor de estagioscivilizacionais. Quanto ao tamanho e peso doscerebros os metodos utilizados para medir e pesar os cerebros variamenormemente, desde a utilizacao de simples fita metrica e de balancas para oscerebros de pessoas mortas ate os metodos mais modernos de ressonanciamagnetica que permitem que ambos os dados sejam coletados enquanto os sujeitosda pesquisa estejam vivos. Utilizando este ultimo metodo, a correlacao entre otamanho do cerebro e inteligencia medida em QI e de 0.4, o que, tratando-se deciencias sociais e um numero bastante significativo (em uma escala que vai de0.0 a 1.0). Os testes de QI, que tiveram suaorigem na Antiga China e tendo sido aperfeicoados no Ocidente desde ao menos 1869com Francis Galton apontam para diferencas bastante significativas na media de inteligencia de cada raca. Oautor foca toda a sua pesquisa apenas nas tres racas principais (negros,caucasianos e orientais), cujo as respectivas medias de QI sao 70, 100 e 105.No caso de afro-americanos (que sao na media 25 por cento brancos) o QI e de85. Rushton atribui a diferenca de QI a tanto diferencas geneticas como afatores externos, como nutricao e qualidade das escolas, colocando um pesoigual de 50 por cento para as duas. Tal estimativa e bastante baixa, pois a maioriados cientistas estima que os fatores geneticos sejam 60 por cento da equacao deinteligencia e os externos 40 por cento. Outros cientistas de renome comoArthur Jensen e Richard Lynn estimam que o fator genetico chega a ser um poucoacima de 80 por cento. Como evidencias para o fortefator genetico em relacao a inteligencia ha amplos estudos e fatores circunstanciaisa disposicao: estudos comparando irmao gemeos dizigoticos (nao identicos) emonozigoticos (identicos), irmaos gemeos monozigoticos adotados por familiasdiferentes e adocoes por pessoas de racas diferentes mostram um forte fatorgenetico em relacao a inteligencia. No caso dos estudos de adocao, quandoadultos os filhos adotivos possuem um QI muito mais parecido com seus paisbiologicos, com a media de sua raca e com o de seus irmaos gemeos do que o QIdos pais ou irmaos adotivos. Gemeos monozigoticos sao identicos geneticamente egemeos dizigoticos partilham na media apenas metade de seus genes, o queatraves de calculos matematicos permite com que o fator genetico sejaisolado, portanto todos estes metodos mencionados sao excelentes em medir ofator genetico no quesito inteligencia. Alem dos estudos de adocao, quesao a forma classica de verificar o fator genetico de tracos de personalidade einteligencia, existem varias evidencias circunstancias que suportam