As apresentacoes de slides (principalmente as feitas em PowerPoint, Impress e outros programas especializados) sao um dos males do mundo moderno, no que diz respeito a comunicacao ou ao ensino dificilmente conseguimos escapar delas, e e mais frequente elas se transformarem em obstaculo a aprendizagem e compreensao do que atuarem como o apoio que o apresentador pretendia.Ha muitas razoes para isso, mas algumas das mais comuns estao ligadas a perda do foco de quem as prepara: ao inves de construir as transparencias como um complemento a sua comunicacao verbal com a plateia, acaba procurando transforma-las em uma boa apostila com conteudo que possa ser consultado posteriormente, em forma impressa, pela audiencia, ou ainda em um bom apoio a sua propria capacidade de memorizar tudo o que tera que dizer.Sao razoes nobres, sem duvida mas nem sempre sao compativeis com uma boa apresentacao. Se voce quer criar um excelente material audiovisual, preparar uma boa apostila com resumo para a consulta posterior e um indice adequado para nao esquecer nenhum ponto durante a apresentacao, fara muito melhor se criar 3 documentos, e nao tentar condensa-los em um so. A plateia, acordada e atenta, agradece!Para Conferir as dicas de como fazer uma boa apresentacao, clique:Criando apresentacoes efetivas e mantendo a plateia acordada Ola, Turma!Leia o texto a seguir e elabore uma pequena reflexao sobre o tema. Afinal, as Novas Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC's) na escola provocam mais desafios e problemas, ou atraves delas ha, realmente, uma possibilidade de mudanca em nossa pratica pedagogica?Forum de Discussao: Clique em COMENTARIOS para digitar seu texto; faca tambem uma leitura sobre as colocacoes dos seus colegas, interagindo atraves da troca de opinioes.Maos a obra!KarlaDesconectadosSem supervisao, computadores nas escolas brasileiras mais distraem do que ensinamCamila AntunesAlexandre SchneiderO computador e uma poderosa ferramenta do aprendizado. Por meio dele, os estudantes podem ingressar em redes virtuais, compartilhar projetos de pesquisa e acessar gigantescos bancos de dados. No entanto, nao e o que tem ocorrido no Brasil. Uma pesquisa do Ministerio da Educacao (MEC) permite afirmar que o aparecimento de novos laboratorios de computadores nas escolas brasileiras fez o ensino piorar. Segundo a pesquisa, estudantes que usam computadores nas escolas estao seis meses atrasados nas materias curriculares em relacao aos alunos sem acesso ao equipamento. Para chegarem a tais conclusoes, os especialistas reuniram as notas dos estudantes nas tres ultimas edicoes do Saeb, prova aplicada pelo MEC para aferir a qualidade do ensino basico. Por meio de recursos estatisticos, eles conseguiram medir o grau de influencia do computador sobre o desempenho dos alunos com acesso ao aparelho 38% das escolas publicas ja tem PCs instalados.Outras pesquisas ja haviam mostrado que os computadores tem contribuido pouco (ou nada) para a excelencia nas escolas brasileiras. Ate esse momento, no entanto, nenhuma delas havia tracado um retrato tao negativo. Analisa a especialista Fabiana de Felicio, autora do estudo: "Sem a supervisao dos professores, as criancas perdem tempo em frente ao computador com atividades sem nenhuma relevancia para o ensino". Leia-se: jogos e bate-papos virtuais. Paises onde os estudantes cultivam o habito de usar o