Matematica 6o ano EF - Expressoes numericas e numeros inteiros Atividades Net 2013(Joinville, 04 de junho de 2013)Disciplina: GeografiaProf ClaudeteCarvalho Pereira Santos6 Ano Ensino Fundamental e1 Ano Ensino MedioPesquisar nos simuladores e, resolver as seguintes questoes:Conceituar a teoria da formacao do Universo;Caracteristicas do Big Bang;O Sistema Solar;Identificacao e caracteristicas dos Planetas (distancia em relacao ao Sol, Movimento de Translacao, Diametro), produzir uma conclusao;A Formacao dos Continentes e os processos de evolucao;Composicao da Terra no periodo dos processos de evolucao dos Continentes;A projecao Futura para o Planeta Terra em relacao a acao Homem;A Nova reorganizacao Continental;A Rede das Coordenadas Geograficas;Identificar os Paralelos e os Meridianos bem como a sua funcao no aspecto de localizacao;7 Ano Ensino FundamentalAs Regioes do Estado de Santa Catarina;Calcular a extensao territorial de cada regiao de Santa Catarina;Identificar o municipio com maior extensao territorial de Santa Catarina;Municipio com maior populacao no Estado de Santa Catarina; O Trafico de Animais na Regiao Sul, realizar um comparativo com as demais regioes;Jogo dos Estados Brasileiros;Area do estado do Amazonas, calcular a area total, fazer a simulacao do numero de estados que poderiam ocupar a area do Amazonas, simular o numero de paises Europeus que poderiam ocupar a area do Amazonas;8 Ano Ensino FundamentalAnalisar os Processos de da separacao dos Continentes e a influencia na formacao das cordilheiras do Himalaia;As Redes de Emissoes de CO na atmosfera, as projecoes ideais, a avaliacao dos cientistas, as causas e seus efeitos na Vida do Planeta;O Peso de cada produto para o Meio Ambiente;Impacto Sombrio, acesso a agua potavel, os ecossistemas, a producao da agricultura;As Tragedias Naturais no Mundo;O custo financeiro para reorganizar locais atingidos pelas Tragedias Naturais;Elaborar uma Linha do Tempo sobre o Impacto Sombrio no Mundo e produzir a sua conclusao;2 Ano Ensino MedioJogo do Ciclo da Agua;Os Processos da distribuicao da Agua;Energia dos Rios;Analisar a cartografia das caracteristicas dos Rios do Brasileiros;Composicao da Mata Ciliar;Efetuar uma pesquisa local sobre como CHEGA A AGUA NA SUA CASA (citar as caracteristicas da localizacao, composicao da mata ciliar, numero de pessoas de utilizam a mesma nascente, rio, poco, as formas de preservacao da nascente);Produzir a sua pesquisa em slides, usando a regra 10-20-30;Pesquisar as condicoes ao acesso a agua potavel no mundo (atividades em equipe, aspectos politicos territoriais do pais, caracteristicas fisicas, aspectos humanos e sociais);3 Ano Ensino MedioAs Redes deEmissoes de CO na atmosfera, as projecoes ideais, a avaliacaodos cientistas, as causas eseus efeitos na Vida do Planeta;o Peso de cada produto para o Meio Ambiente; Impacto Sombrio, acesso a agua potavel, os ecossistemas, a producao da agricultura;as Tragedias Naturais no Mundo;o custo financeiro para reorganizar locais atingidos pelas Tragedias Naturais;produzir uma Releitura do Mundo de acordo com os Impactos Ambientais; Professora: Mirta PasoldProfessor Orientador: Ibson TadeuTurma-alvo: 2o ano EM manha turma 1Data: 07 de maio 2013Objetivo Geral:viabilizar aos educandos o acesso e conhecimento de tecnologia;utilizar o laptop como suporte no repasse dos conteudos a serem ministrados em sala de aula;vivenciar atraves da linguagem informatizada a producao das atividades realizada pelos educandos.Assunto: Enriquecendo o vocabulario em alemao atraves de jogos.Desenvolvimento:Os alunos tem que desenvolver atividade-jogo