Visita ao Santuario de Aparecida.E emocionante chegar em Aparecida e joelhar-se aos pes do altar do Criador do mundo sob a intercessao de Sua mae a Virgem Aparecida e pedir-lhe Sua protecao.Visitar o santuario de Aparecida e chegar perto de DEUS e certamente contar com Sua graca.Sou feliz por ser catolica. Amo DEUS, AMO SUA MAE. NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO DE EDUCACAO DIGITALRELATORIO PROJETO: ARTICULANDO OS RECURSOS DO LIED COM OS SABERES ESCOLARESAUTORA: MARIA DA GLORIA NASCIMENTO PELAESMACAPA/AP2011Tema: A Escola E O Contexto Tecnologico Apresentacao: A escola precisa ser repensada desde sua funcao basica na sociedade que e de sistematizar o conhecimento historicamente construido, isto quer dizer, que a escola deve ser vista como um cenario de mudanca e transformacao. Oto Maduro (1994), por exemplo, cita elementos que fazem que fazem com que os elementos se manifestem; entre eles destaca: a curiosidade, a investigacao, a reflexao critica, a duvida, a abertura ao novo, a criatividade coletiva, a discussao e o pluralismo.O modelo de modernidade, que foi sendo construida ao longo do seculo XX, e com seu advento no atua seculo XXI, valorizou o desenvolvimento cientifico e tecnologico mas, por outro lado, nao conseguiu resolver a questao da fome mundial, aumentando ainda mais as desigualdades sociais.A medida que as novas tecnologias se expandem principalmente com a internet, novos saberes se sobrepoem e com eles o acesso ao conhecimento no desenvolvimento dos educandos, surge um cenario para a busca da autonomia. A escola surge com nova roupagem com a inclusao digital aos cidadaos do nosso seculo, apontando perspectivas que favorecem a igualdade de direitos, favorecendo as relacoes de interatividade, colaboracao e respeito entre individuos. Nao que por si so o acesso as novas tecnologias possam resolver todos os problemas educacionais e sociais, porem se apresenta como suporte e facilitadores para construir comunidades virtuais de aprendizagem capaz de definir mudancas significativas no panorama educacional brasileiro.Embasamento Teorico A principio define-se projeto como uma ferramenta que serve para organizar e integrar a acao a pratica da instituicao escolar. Evidentemente essa pratica de trabalhar com projetos nas disciplinas, ja e uma constante nas escolas, por ser um trabalho coletivo, colaborador e permite a interdisciplinaridade, ou seja, integrar as varias disciplinas do curriculo. O Projeto traz em si a ideia de movimento, acao, etc.; concebido como construcao, e aberto e inacabado.Corrobando (Machado, 2000:05), as caracteristicas basicas do projeto sao: A referencia ao futuro, a abertura para o novo e o carater indelegavel da acao projetada. Ter um projeto e ter uma meta, um marco, um ponto de partida.Articulando O Projeto Com intuito de apresentar para ser desenvolvido na E.E Profo Roberto Moraes de Castro, onde presto minhas atividades como professora do AEE (Atendimento Educacional Especializado), colaborando com o futuro laboratorio de informatica da referida escola que esta sendo equipada com 16 computadores para funcionar no proximo ano letivo de 2012; gostaria de antecipar-me e ja programar com a devida aprovacao dos gestores e decentes para desenvolver um trabalho coletivo e efetivamente ajudar a escola ao acesso das ferramentas tecnologicas de inclusao digital dos educandos.Gostaria de ressalta que o presente