as variaveis condicionantes envolvidas na preparacao fisica do atleta. Para Matveiev (1983, p.138), treinamento desportivo como fenomeno pedagogiico e processo especializado da educacao fisica orientada objetivando alcancar elevados resultados desportivos. A preparacao desportiva compreende o aproveitamento de todo o conjunto de meios que asseguram a obtencao e a elevacao da predisposicao para alcancar resultados desportivos.Esse pressuposto como processo, enfatiza e deixa explicito que treinamento desportivo, enquanto parte da preparacao fisica de atletas, deve ser planejado, organizado e executado de acordo com a modalidade esportiva em execucao, envolvendo suas qualidades fisicas especificas e os principios cientificos do treinamento desportivo. Dentro do limite organizado, e da previa investigacao do tema biorritmo, pode-se constatar que:a) Sem processo pedagogico nao ha eficacia na execucao da preparacao fisica.b) Sem conhecimento das variaveis biologicas do atleta a possibilidade de eficacia tambem e diminuida em curso competitivo.c) Sem planejamento do treino das capacidades condicionantes no horario correto e de maxima exigencia das funcoes psicobiologica tambem e restringida sua eficacia.d) Com a concomitante mudanca de horario do treinamento em relacao com o horario das competicoes, em muitos casos sem sincronizacao com fuso horario e tambem motivo de menor eficacia.e) E necessario que haja tempo adequado de pelo menos 30 dias para a readaptacao psicobiologica do atleta em situacoes de fusos horarios acima de seis horas.Essas informacoes sao preponderante, sobretudo pelo fato das mesmas representarem um conjunto de avaliacoes cientificas, que colaboram para a facilitacao da execucao do processo pedagogico . Neste caso, determina e minimiza as duvidas sobre o rendimento do atleta, envolvido na preparacao fisica. (BIO) PACE, WORLD TIME, AND ITS RELATIONSHIP WITH SPORTS TRAINING AND PERFORMANCEAbstractsThe aim of this paper was to address scientifically the human biorhythm, physical as valence, as well as investigate their endogenous and exogenous variables. Placing them in the context of sports training, and involve them in the educational process of planning physical preparation. Identify the variable involved in the timely performance. Indicate the best time for skills training conditions. Guide the technical and tactical training and its execution time. Knowing the biochemicals involved in changes of time zone. Establish evaluation criteria for each type of scientific training in accordance with the schedule. Identify influences on circadian rhythms and changes of the human biorhythm. Indicate the importance of the environment and its variables optimized for the recurrence of cycles of biorhythm. In this perspective, to guide the training pace according to the limits and measurements. From this understanding of the design goals of a physical planning in different time zones according to the time required for the rehabilitation of the athlete.UNITERMS: Biorhythm, Physical Training, Sports Training, Time Zone and Psychophysiological Changes.______________________________________________________ReferenciasROWLAND,T.W - Fisiologia do Exercicio na Crianca Editora Manole Sao Paulo 2008CARNAVAL,P.E Medidas e Avaliacao em Ciencias do Esporte Editora Sprint Rio de Janeiro 2004RIZZO,P.J Caderno de Biometria Vol. 1 LADEBIO -Rio de Janeiro 1977TUBINO,M.J.G. e MOREIRA,S.B. Metodologia Cientifica do Treinamento Desportivo Editora Shape Rio de Janeiro 2003TUBINO,M.J.G. As Dimensoes Sociais do Esporte Editora Cortez, 2a Ed.,1991.TUBINO,M.J.G. O que e Esporte Editora Brasiliense, 3a Ed. 1993.ZAKHAROV,A. e GOMES,A.C. Ciencia do Treinamento Desportivo 1 Ed.