Hoje as 16,30 no tempo universal havera o solsticio de verao associado a luz e a momentos de afastamento e aproximacao. O que me levou a pensar em grupos de pessoas de diferentes densidade vivencial e seus problemas de sua convivencia devido a uma escala de desejos e preferencias diferenciados. E como muda esta escala se pensarmos uma pessoa de 20 outra de 70 anosA aproximacao e o afastamento entre pessoas esta, ainda, ligado a condicoes do imponderavel e do evanescente. E preciso saber conviver com a adversidade das falsas questoes e estar preparado para vivenciar o efemero - aquilo que existe mais esta desaparecendo, que embora presente, vai no entanto morrer.Confrontar o imponderavel, a circunstancia indefinivel e inesperada que chegara poderosa e superveniente em nossa vida. Nesses momentos, dado a complexidade emocional destas configuracoes passamos a viver no pequenissimo e indeterminado espaco de um vazio temporal; e como viver uma indeterminacao entre dois estados. O silencio e o o repouso do afastamento.imagem tom duffin SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE por Aldo de Albuquerque Barreto "A Interdisciplinaridade nao e mais o que costumava ser" sao palavras de Pierre Jacob em seu artigo: "A philosopher's reflections on his interactions with a neuroscientist"no Seminario Virtual "Repensando a interdisciplinaridade" acontecido em: http://www.interdisciplines.org/interdisciplinarity com o patrocinio do "Centre National de la Recherche Scientifique" da Franca.A questao da interdisciplinaridade, e dito, floresceu dos anos 70 a 90 para atenuar a maneira rigida e independente com que cada disciplina se posicionava na Academia. A partir de 1980, porem, a interdisciplinaridade tem sido usada para introduzir, com certo autoritarismo academico, as solucoes mal arrumadas para os problemas centrados nas dificuldades teoricas, metodologicas e praticas de uma area. As lacunas teoricas sao preenchidas com uma reflexao estrangeira, com arcaboucos prontos trazidos apressadamente de outras areas.Muitas vezes o modismo intelectual e academico pode levar a uma prepotencia homogeneizadora do pensamento em vigor, sao posicoes fortes e de dificil questionamento. A teoria dos Sistemas e depois o Cognitivismo, cada um em sua epoca, sao exemplos disso. Durante o reinado de cada "embasamento teorico conceitual", qualquer projeto que nao tivesse sua explicacao teorica ou sua metodologia centrada em seu pensamento normativo, sequer seria analisado.Ian Hacking comenta o fato no Seminario acima citado:"A ideia da raiz e aquela de uma disciplina onde voce pode ver como a ideia se bifurca. Em uma mao, os professores religiosos e academicos, os coordenadores, ou os artistas modernos que tem disciplinas criam campos do conhecimento, da compreensao e da atividade. Em minha opiniao, o que importa e que diligentes pensadores e honestos ativistas respeitam as habilidades aprendidas e talentos de nascimento. Existira sempre alguem que sabe mais do que voce em seu campo ou pode fazer algo mais do que voce pode. Nao porque voce e inexperiente no dominio, mas porque voce, em determinado momento e tema, necessita a ajuda de uma outra pessoa. Eu nunca procuro a ajuda de uma pessoa 'interdisciplinary', mas somente de um 'disciplined'."E segue: "Ha hoje uma consciencia crescente que os diagramas podem ter um papel fundamental na comunicacao das ideias. Na Fisica moderna, o