thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
www.foamrollerbrasil.com.brMetaCorpus PilatesCarga horaria: de 120 horas a 200horas, sendo:80 horas/aula 2 modulos teorico/praticos40 horas/aula - estagio supervisionado obrigatorio80 horas/aula estagio supervisionado opcional (sem custo adicional, desde que dentro do prazo)O diferencial desse curso para os outros e que sao dois finais de semana sendo: sexta, sabado e domingo, isto e, um dia a mais de curso e que tem mais horas de estagio para fazer.Horario: das 8h as 18h.Local do Curso: Av. Paulista Investimento: 3.300 parcelando em 5 vezes no cartao de credito. 3.374 parcelando em sete vezes no cartao de credito. 3.612 parcelando em doze vezes no cartao de credito. A vista 10% de desconto.Na verdade eu nao sei quanto custa o curso a vista, assim que me responderem eu coloco aqui. (E bem mais caro que os outros, mas dependendo do que voce quer vale a pena )Conteudo Programatico: ( Achei muito bom esse conteudo e acho ate que esta acima do Voll Pilates, pois tem associacao de tecnicas, medicina preventiva, publico especial entre outras coisas que nao vi especificado nas outras escolas) Principios do MetodoAvaliacao PosturalBiomecanica dos Movimentos e seus diferenciais perante outras atividades.Acoes das cadeias musculares nos exerciciosMusculos do CoreExercicios de Solo BolaMeia luaRoloExercicios nos aparelhosReformerCadeiraWall unitTrapezioLadder barrelExercicios para Propriocepcao e Tracao articular (Teorico-Pratico)PatologiasAbordagem Fisiologica e biomecanicaPrincipais patologias de coluna, ombro, quadril, joelhos, tornozeloIndicacoes e contra-indicacoes dos exerciciosEstudos de casos clinicos reaisTecnicas para montar uma AulaObjetivosDiferenciacao e adaptacoes dos exerciciosDinamicas de aulas com ate 3 alunosPublico especial: Gestantes, Hipertensos, Atletas.Associacao de Tecnicas de mobilizacao articular, kabat e RPG aplicadas ao Metodo Pilates.Medicina preventivaComo Montar um StudioEstrategias de Propaganda e MarketingLogisticaConsultoria em Mercado de TrabalhoAvaliacao --------------------------------------------------------------------------------------- Essas foram as escolas que me responderam, estou esperando resposta de mais duas e assim que tiver ja coloco aqui todos os dados.
Meninas!Esses dias fiz uma postagem mostrando um sapato que comprei por um site. Abaixo uma imagem dele.Prometi de contar pra voces onde eu comprei ele! Como recebi alguns emails pedindo o site, agora vou contar tudo direitinho.Comprei essa docura em um site Chines. E tudo muito barato la!! Roupas, sapatos, acessorios. Voce precisa de um cartao de credito internacional para comprar. Vem tudo pelo correio, direitinho. Pelo envio mais barato, a mercadoria leva em media 1 mes para chegar! Mas CHEGA!!! Alem dos precos serem MUITO bons, eu gosto de ter algumas roupas e sapatos exclusivos, que nao se ve por ai. Nao esqueca que os precos estao todos em dolar.O site esta recomendadissimo! Ja tenho salvo nos favoritos varias coisinhas que quero comprar. Abaixo, coloco fotos de algumas coisas que tem no site:Essa fofura por apenas US$ 18.92 Essa correntinha fofa por US$ 1.22 Vestido poa por US$ 17.20 Acreditem, essa fofura verde so US$ 8.65Vestido vermelho por US$ 7.57O link pro sapato rosa, para as meninas que me mandaram email pedindo, coloco abaixo. Use ele tambem pra acessar a pagina e comecar a escolher aquilo que voce vai comprar!!!!http://www.wholesale-dress.net/calicos-back-bowtie-sweet-heart-pendant-pumps-pink-g1353934.htmlBom, e isso! Se virem coisas fofas e quiserem mandar o link pra mim, posto mais sugestoes de roupitchas e sapatos no proximo post.Ate mais!!! Bjinhus! E nao esquecam do sorteio que esta rolando no blog! =* Meninas, meninas!Comprei um sapato muuuuuito fofo e que fica um luxooo no pe!!Da uma olhada:EU AMEEEEIIIII!!!!Muito dificilmente se acha igual por aqui, porque eu importei!!! Estou viciando em encomendar coisas de fora! Quem quiser dicas ou sugestoes sobre como fazer e onde comprar, me avisem que faco um post sobre o assunto!Bom, vou encerrando por aqui e deixo mais umas fotinhos! Me digam o que acharam!!!Bjuus!!!!@AlicevesteModa Bom, meninas, como voces puderam ver nos ultimos posts, Alice quer casar!O vestido ela ja esta escolhendo, mas como minha funcao e falar das nail-art, eu pensei...Ja que estamos no universo noivas, por que nao uma materia sobre as unhas para o grande dia do casamento?Entao vamos ver as tendencias das noivas, e pra quem acha que so pode francesinha, esta um pouco enganada...1a dica: A nossa famosa francesinha.Gente, pode ser repetitiva, mas ela tem todo um charme, nao e? 2a dica: Nossa, confesso que achei a ideia do tom dourado um pouco diferente.Entao, o que acharam, meninas? 3a dica: Essa eu achei maravilhosa, porque alem de ter francesinha, ela tem essa flor que tem um charme maravilhoso. 4a dica: Bom, tem noivas que entram na igreja com um terco na mao, entao, nessa nail-art a francesinha foi feita de acordo com a cor do terco. Mas isso pode variar de noiva pra noiva, gente. Bom, meninas, agora eu quero saber qual a nail-art predileta de voces para o grande dia, e qual que a nossa querida Alice poderia usar?Hum, quero muitos comentarios, hein?Semana que vem, moda outono-inverno para as nossas belas unhas, mas eu aceito dicas para os proximos posts, so mandar um reply pra mim no twitter @jee_limaa ou um e-mail (jehlima09@yahoo.com.br) favor colocar dicas para o
Ola, meninas!Fui comprar um presente de aniversario para uma aluna e me deparei com um monte de Barbie! Nossa!!! Fazia maior tempao que nao via tantas reunidas e tao diferentes! Me apavorei como evoluiram!!! o.oUma mais linda que a outra! Roupas fofas, bem feitas, cheias de detalhes!Aproveitando esse momento de nostalgia, deixo umas fotinhos dessa boneca que fez parte das nossas infancias e que continua ai, evoluindo e alegrando a criancada. Ola, meninas, como foi a semana? Hoje eu vou mostrar para voces cinco esmaltes que transformam qualquer esmalte "comum" em um esmalte novinho em folha e com um acabamento lindo de morrer! E claro que voces ja ouviram falar neles.. Cobertura transformadora da cor da Colorama/Reflexos. Eles combinam com qualquer cor, mas para mostrar melhor para voces, usei com preto e o unico que me surpreendeu foi o reflexo fruta-cor porque ele nao refletiu em verde, ficou meio rosado. Nao ha muito o que falar sobre cada um deles, afinal, sao inumeras as possibilidades de combinacao. Mas, fica a minha dica para voces! Eu ja os usei como da para ver na foto e os aprovei! Fica ai a dica para quem quer inovar os esmaltes velinhos!BEIJOS! ...escutar boa musica e ver o melhor filme do mundo.*.* ...escolher o vestido de casamento!Meninas! Pretendo casar no inicio do ano que vem, mas ainda nao escolhi o modelo do meu vestido! =OEstava pensando em mandar fazer, entao, estou procurando varias referencias pra poder montar um vestido bem lindo e original.As vezes vou postar alguns modelos de vestidos e peco que voces comentem e digam o que acharam e o que gostaram ou nao no modelo, pode ser??O primeiro a ser postado foi indicacao de uma amiga que encontrou a foto em uma das suas andancas pela internet. Parece vestido de Princesa da Disney ^^ Confere so!Entao, que acharam? Fofo, ne? *.*Provavelmente nao vou pegar um modelo pronto, mas vou pegar uma base e criar algumas coisas em cima, mas me ajudem , meninas, please! ;DBjinhus e ate mais!=* a minha mais cruel duvida sobre as pessoas, e por que elas mentem? isso as fortalece? fazem elas mais feliz? ver a infelicidade das outras pessoas. isso faz algum bem pra elas, muda alguma coisa nelas? alem de abrir feridas incuraveis nas pessoas que as escutam.. mas eu, particularmente, nao tenho controle sobre isso, e acredito nessas mentiras, e isso me mata cada vez mais, mais isso por um lado e bom, me conforta, nem que por um segundo, sei que voce se importa, pelo menos um pouco comigo, ou e isso que aparenta ser Voce nao pode controlar suas emocoes...apenas suas acoes. hoje eu realmente acordei gostando mais de mim. Nao sinto mais aquele aperto em meu peito, comecei de sentir algo fora do comum, demorei a perceber, mas logo vi, voce nao habitava mais em mim. isso foi a melhor sensacao que eu senti de alguns meses para ca. voce nao estava mais presente em mim, fiquei muito feliz comigo mesma, pois agora e hora de recomecar a minha vida definitivamente sem voce,
vou aprender a dizer nao, pode doer um pouco, mas por voce eu nao sofro mais, pode esquecer tudo o que eu lhe disse, se eu me arrepender mais tarde, vou ter de consolo todo o sofrimento que voce me fez passar, todas as vezes em que me mentiu, me ignorou, me usou. Hoje nao restam duvidas de que voce foi a pior droga que eu podia provar, me viciou de tal forma que me fez o maior mal possivel, hoje lentamente minha alma vai cicatrizando, cada vez mais rapido e como magica voce vai sumindo de minha memoria e meu coracao. o que eu acho mais incrivel em voce e sua cara de pau de me mentir, dizendo que se importa comigo e me da atencao. comigo isso nao acontece mais, nao vou cair novamente, e irei pensar duas, 3 vezes se for possivel antes de te dizer alguma coisa, agora, voce ira perceber que eu lhe tinha proposto todo o meu amor, que eu faria de tudo para lhe fazer feliz, voce ira ver a chance que perdeu, vai ver que nao vai mais ter aquela otaria grudenta se humilhando para voce e voce nem dando bola, voce vai ver a falta que ela ira fazer, e quando voce me querer, precisar de alguem quando todo mundo te esqueceu, voce vai achar que estarei a sua desposicao, mas para nao lhe dizer tudo isso novamente, vou resumir: ME PERDEU PARA SEMPRE!
agora eu fui cair na real, perceber o tempo que eu perdi atoa pessoando em ti, e de que nada adiantou, agora eu ja nao quero mais voce, vi o valor que queria te dar em outras pessoas que merecem muito mais. agora basta dar tempo ao tempo e ver se aparece alguem que eu possa amar de verdade, se e que o tal de amor existe. espero que minha procura nao seja longa, minha outra jornada foi cansativa, ja a um certo alguem em minha mente, tentando tomar meu coracao, mas tenho medo de me entregar, e acontecer como das outras vezes, espero que eu esteja errada, mas eu nao sei se irei resistir dessa vez as vezes eu queria morrer,mais nao sei como. nao ha nenhum botao para desligar,nao importa o quao ruim eu me sinta,meu coracao nao para de bater e meus olhos se abrem pela manha. esse sentimento ja nao tem mais cabimento, quando eu falo com voce, comeco a chorar do nada, que da uma saudade descomunal, uma vontade insana de ter voce aqui comigo, voce se tornou uma droga, como toda droga vicia, isso esta me levando ao fracasso! tantas chances desperdicei por achar que voce realmente era o garoto certo para mim, me enganei muito. mas por mais que voce tenha outra pessoa em seus pensamentos, que outra pessoa seja dona do seu coracao, eu te amo, e isso nunca vai muda. eu so queria que voce soubesse, o estrago que vez em mim, na minha vida, eu poderia estar tao feliz ao lado de quem realmente gosta de mim, mas nao, com voce habitando em mim, nao da! ;s O Senhor renova minhas forcas e me guia por caminhos certos, como ele mesmo prometeu. sabe quando entra alguem novo na sua vida, e que preenche linhas e linhas no seu livro, apenas de coisas boas? que e aquela pessoa que realmente chega numa hora que nunca se espera e que faz uma mudanca radical em voce? aquela pessoa que te faz sorrir, um sorriso sincero longe de qualquer problema?! e sabe quando voce tem um medo descomunal de perder essa pessoa? como voce se sente? impotente perante as Leis de Deus nao e?! e assim mesmo que eu estou me sentindo. e esse medo nao me deixa em paz, ja logo penso que qualquer deslize ira me fazer perde-lo, mas eu sei que pessoas assim, por mais que se afastem, serao para sempre! l.m minha pele arde, escondo odio, rancor embaixo da minha pele, minhas pupilas se dilatam e lentamente escorre uma lagrima dos meus olhos. Quem me conhece ja sabe, houve algo muito serio. qual pessoa nao sairia de sua sanidade quando a pessoa que se ama, fala que quer tentar de novo com voce, sendo que diz as mesmas coisas as outras pessoas. que pessoa nao perderia o controle e nao acabaria fazendo besteiras por conta de um amor? acho que na era em que estamos, poucas pessoas, so eu, idiota como sempre ainda acredito em amor verdadeiro, mas bola pra frente.
Ola, amigos!Ha dois meses iniciamos nosso trabalho no PEJA - Programa de Educacao de Jovens e Adultos - na Escola Municipal Professor Lourenco Filho. Enfrentamos muito desafios, mas ha algo maior que nos movimenta: a obstinacao! Tenho duas turmas noturnas - 151 e 152 - equivalentes ao 6o e 7o anos. A maioria dos alunos esta acima dos 40 anos, tendo o ciclo escolar interrompido por motivos pessoais e com a alfabetizacao ainda em nivel intermediario. Sao homens e mulheres que trabalham arduamente o dia inteiro e, apesar do cansaco e das tribulacoes que enfrentam, chegam a escola com a esperanca de prosseguir os estudos, (re) construir o saber e mudar o futuro...A voces, queridos guerreiros, dedico este momento do nosso trabalho!Nivea Segreto. Alunos do PEJA em atividade de producao textual.Os computadores nos auxiliam na projecao da "folha digital" - os alunos ainda apresentam muita dificuldade na utitlizacao da folha do caderno - uso de margem, paragrafacao, diagramacao, uso das pautas. O recurso digital ajuda bastante nossas atividades. Aluno do PEJA aprendendo a construir um texto. Nada mais gratificante do que tirar um trabalhador da escuridao que e o "nao saber ler e escrever"... Meus queridos da turma 152 - parceiros assiduos nessa batalha! Ola, amigos!No dia 23 de marco, eu e 40 alunos das turmas 1802 e 1801, da Escola Muncipal Madrid, fomos a exposicao "Chaplin e sua Imagem", no Centro Cultural Helio Oiticica. Como temos trabalhado bastante semiotica, leitura de imagens e textos visuais, pensei em aproveitar o convite para visitar a exposicao que homenageia um dos maiores icones do cinema mundial, na epoca em que o cinema era mudo e sem cores.Aproveitando o sucesso da beleza e sensibilidade trazidas pelo filme "O artista", grande vencedor do Oscar 2012, fizemos um passeio ao inicio do seculo XX para conhecer o trabalho genial de Chaplin, quando o cinema ainda nao era contemplado com as tecnologias conhecidas pelos alunos dos seculo XXI. Foi um fabuloso exercicio do olhar... Embarquem em nossa viagem!!!Carinho,Nivea.A roteirista e monitora Camila Vermelho orienta os alunos na exposicao. Conhecemos o processo de producao de um filme no inicio do seculo XX, alem de trabalhar com o proprio exercicio da leitura em cada fotografia, em cada cena... Chaplin e um texto inesgotavel!!! Houve dinamicas em grupo, inclusive com dramatizacoes das cenas vistas pelos alunos na exposicao.Os alunos dividiram-se em grupos e puderam assistir as cenas mais emblematicas dos filmes de Charles Chaplin, como os desfechos de "O grande ditador" e "O Circo". O discurso final de "O grande ditador". Os alunos contemplam pinturas, fotografias, sons e filmes de Chaplin. Foi uma fantastica aula de arte, historia, cinema e, principalmente, um fabuloso exercicio do olhar... Ola, amigos!Em 2011, participei de uma selecao para roteiristas da Educopedia. A aula seria para o PEJA e o tema deveria ser Variacoes Linguisticas. Nao fui selecionada, mas gostei tanto da aula que decidi utiliza-la como objeto de aprendizagem nao so nas minhas turmas do PEJA, para o qual a aula foi direcionada, como tambem para as turmas de 6o e 8o anos.O objetivo da
aula e desmitificar a ideia de lingua como um fenomeno unissono, nao afetado por fatores externos. E fundamental que nosso aluno saiba que toda e qualquer lingua e "heterogenea", pois reflete a heterogeneidade de seu grupo social e, a todo momento, recebe influencias de outras culturas. A lingua e viva! Esta sempre em movimento! O ilustre Prof. Evanildo Bechara disse, certa vez, em uma aula que jamais esquecerei: "Devemos ser poliglotas em nossa propria lingua!". Fiz o roteiro da aula e elaborei os exercicios. Tambem selecionei as imagens e videos para complementacao do conteudo. A aula esta em Power Point, por determinacao do edital da Educopedia.Agradeco a ajuda do web designer Ugo Gomes, com quem ja atuei no EAD-CEDERJ, pelo incentivo, colaboracao e revisao tecnica do meu trabalho!Em breve, web-aulas montadas em arquivo Flash e em 3D!Carinhos,Nivea Segreto.AS VARIACOES LINGUISTICAS http://www.ugo.net.br/educopedia.ppsxFonte da Imagem: http://blog.educacional.com.br
e ja hospedada no Youtube. O trabalho sera "lapidado". O grupo ainda esta ajustando o som da primeira parte do video e fazendo alguns acertos no texto para nossa Mostra Pedagogica 2012.O resultado esta muito bacana! Vamos dar uma olhadinha? RIO ANTIGO & SER CARIOCA por Ian Marcelo e Bruno O RIO DE JANEIRO CONTINUA LINDO! por Johann Moreira, Matheus Mayworm e Marllon Santos RIO ANTIGO - MODA por Caroline Oliveira, Gabriela Sampaio, Georgeana Arruda, Julia de Oliveira e VeronicaEm breve, mais producoes do Projeto UCA da turma 1802!!!Abracos,Nivea.
Boa tarde, amigos!Diferentes crencas e opinioes deveriam nos afastar uns dos outros? Os textos dos Cadernos Pedagogicos de Lingua Portuguesa do 3a bimestre nos tem levado a reflexoes e discussoes sobre as "diferencas", sobre como olharmos com respeito para o "outro", para sua cultura, suas crencas, suas raizes. E esse trabalho tomou dimensoes significativas na turma 1602 da Escola Municipal Madrid... Essa postagem foi extraida do blog da minha escola, a E.M. Madrid, e escrita por minha diretora adjunta, Paula Martins. Relata uma experiencia em sala de aula que resultou em producoes textuais belissimas dos alunos da turma 1602. O texto que nos emocionou, porem, foi escrito pela aluna Guimel, de 11 anos.Confiram como tudo aconteceu!Carinhos,Profa Nivea Segreto. Extraido do Blog da Escola Municipal Madrid, em 15/09/12: A Professora Nivea, de Lingua Portuguesa, abordavao tema LENDAS na turma 1602. Em determinado momento um aluno disse queera cientificamente provado que nao existiam sereias e a professora explicou que tambem nao era cientificamente provado que existiaDeus, mas que as pessoas acreditavam Nele. Entao todos chegaram aconclusao de que tanto Deus como as lendas sao um misterio, sao coisas magicas.E comecaram a falar sobre magia e sobre Deus ate que chegaram na palavra UNIAO,e os alunos decidiram que deveriam ser unidos e amigos. A partir dai elesconseguiram enxergar as suas diferencas e os erros que cometeram uns com osoutros e decidiram perdoar e pedir perdao a todos que magoaram. Muitos alunosficaram sensibilizados e alguns ate choraram de emocao. Notempo de aula seguinte a Professora Vera Fatima, de Ingles, entrou em sala eiria aplicar uma prova. Devido a sensibilidade extrema em que boa parte daturma se encontrava, a professora adiou a prova e pediu que os alunosescrevessem um texto sobre o que estavam sentindo naquele momento.Destacamosabaixo o emocionante texto da aluna Ghuimel, de 11 anos: "Hoje eu aprendi uma licao muito grande, eu senti coisas que eu nunca pensei que ia sentir, eu senti culpa, saudade, eu pedi perdao, eu perdoei, eu aprendi que devo valorizar as pessoas e coisas que eu tenho independentemente do preco, ate porque esse tipo de coisa nao tem preco, so sentimentos. A partir de hoje eu aprendi a amar pessoas que eu achei que odiava, eu passei a valorizar o tempo e cada segundo da vida, porque nenhum se repete. Eu passei a notar que tudo na vida tem seu valor. Eu aprendi que minha casa e o meu aconchego, que a escola e uma segunda casa e os amigos uma segunda familia. Eu aprendi que os meus professores sao os meus educadores, e que gracas a eles tenho a vida que tenho, que agora ate os professores que eu 'detestava' sao meus herois. Quero agradecer a Deus pela minha vida maravilhosa, pelos meus amigos, minha familia e por tudo o que tenho. Hoje eu aprendi que ate as pessoas que eu menos admirava agora sao exemplos pra mim, hoje eu aprendi que o nosso coracao e uma fonte de alegria e tristeza e que nos precisamos dos dois para podermos ser felizes, e que existem pessoas que eu so
enxergava um lado. Agora eu admiro muitas frases que aprendi com a minha avo:'Cada minuto na vida e um milagre na vida e que nao se repete, por isso devemos aproveita-los com sabedoria.''Todos somos anjos que voamos sobre uma asa so, por isso precisamos nos abracar.'"Ghuimel14/09/2012E.M. Madrid
etapa - Leitura individual e silenciosa. Topicos para serem abordados oralmente apos a leitura:a) qual o tema do texto?b) quais os pontos principais abordados?c) que palavras eu desconheco e que partes do texto eu nao compreendi? (cada aluno podera destacar suas "palavras desconhecidas", que devem ser expostas a turma a fim de que todos aprendam seus significados.)2a etapa - Relacoes Interparagrafais:a) quantos paragrafos possui o texto?b) qual o topico frasal em cada paragrafo? (importante explicar o conceito de "topico frasal").c) que relacoes de sentido existem entre um paragrafo e outro? (neste momento, e importante pontuar os elementos gramaticais que terao papel fundamental nas relacoes intra e interparagrafais, como conectores, pontuacoes etc.)3a etapa - Relacao do texto com outros assuntos do cotidiano do aluno:a) Com que parte do texto voce se identificou? Por que?b) O ultimo paragrafo do texto possui uma mensagem. Identifique-a e discorra sobre ela.c) Alguma vez essa mensagem serviu para sua vida? Cite uma situacao especifica:Abaixo, os alunos da turma 152 do PEJA durante a atividade! Para eles, foi um enorme e inedito desafio!Abracos,Nivea Segreto.
acalentadoTorna-se dificil de ser controladoQuando por alguem e despertadoTem diversas definicoesPorem e grande causador de emocoesLabios que se tocamSilenciando a sua vozDa um branco em sua menteE deixa o coracao incandescenteSua face muda de cor, e seus olhosRevelam todo o seu interiorE um dos primeiros passosDado em direcao ao amor.
experimentacaode linguagens no campo do audiovisual. Trabalho apresentado no GT de Audiovisual (Inovcom) do IX Congresso Brasileiro de Ciencias da Comunicacao naRegiao Centro- Oeste (Intercom Centro-Oeste), realizado de 5 a 7 de junho de 2008 pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicacao (Intercom) e Unigran, em Dourados, MS, Brasil.
das criancas, pois preocupam os educadores em relacao a como deve ser a execucao do seu trabalho, ja que o profissional e o responsavel pela mediacao do desenvolvimento processual da alfabetizacao.O professor precisa estar bem embasado cognitiva e teoricamente para saber lidar com os problemas cognitivos existentes no processo de construcao da escrita e da leitura e, assim, compreender o funcionamento os modos de organizacao da representacao escrita que as criancas comecam a desenvolver ao iniciarem contato com estas.E funcao do educador estar preparado, investigar e, assim poder elaborar a melhor estrategia de trabalho a ser praticada com seus alunos, conhecendo as dificuldades e as particularidades de cada um, possibilitando resultados positivos no desenvolvimento processual dos mesmos em relacao a escrita e a leitura. A crianca merece do professor o melhor auxilio nessa caminhada.