DislaliaAte os quatro anos, os erros na linguagem sao normais, mas depois dessa fase a crianca pode ter problemas se continuar falando errado. A Dislalia, troca de fonemas (sons das letras), pode afetar tambem a escrita. Um caso classico caracteristico portador de dislalia sao os personagens Cebolinha da Turma da Monica o Hortelino Troca-Letras ("Elmer Fudd") do Looney Tunes, e Ming-Ming, do Super Fofos que sempre trocam o "R" (inicial e intervocalico) por "L", no caso de Hortelino, o "R" final tambem e afetado.Dicas importantes para se evitar a instalacao das trocas normais que ocorrem durante os quatro primeiros anos de vida: 1) repetir somente a palavra correta para que a crianca nao fixe a forma errada que acabou de pronunciar;2) articular bem as palavras, fazendo com que as criancas percebam claramente todos os sons da palavra;3) evitar criar constrangimentos ou chamar a atencao para o fato;4) uma crianca que apresenta problemas de audicao frequentes, como otites, requer maior atencao;5) o ideal e que a crianca faca uma avaliacao fonoaudiologica antes de iniciar a alfabetizacao, alem de exames auditivos e oftalmologicos.Causas:Algumas causas que provocam esse transtorno: historia de infeccao congenita na familia; uso de drogas pela mae; falta de oxigenio no cerebro na hora do parto; ictericia; meningite; imitacao dos erros ou cacoetes de pessoas proximas; alteracoes emocionais; sindromes como a de Down, de Williams e a distrofia muscular progressiva de Duchene; hidrocefalias; neurofibromatose; psicopatias; ambiente familiar inadequado; paralisia cerebral; deficiencia auditiva; heranca genetica Dificuldade na linguagem oral, que pode interferir no aprendizado da escrita. A crianca omite, faz substituicoes, distorcoes ou acrescimos de sons. Eis alguns exemplos:Omissao: nao pronuncia sons - "omei" = "tomei";Substituicao: troca alguns sons por outros - "balata" = "barata";Acrescimo: introduz mais um som - "Atelantico" = "Atlantico".Recadinho para os Professores:-Repetir somente a palavra correta para que a crianca nao fixe a forma errada que acabou de pronunciar.- E importante que o professor articule bem as palavras, fazendo com que as criancas percebam claramente todos os fonemas.Assim que perceber alteracoes na fala de um aluno, o professor deve evitar criar constrangimentos em sala de aula ou chamar a atencao para o fato. O recomendavel e que nao se espere muito tempo para avisar a familia e procurar um fonoaudiologo.- Uma crianca que falta as aulas regularmente por problemas de audicao, como otites frequentes, requer maior atencao. ANALISE BEMCaracteristicas geraisA crianca e inteligente e criativa mas tem dificuldades em leitura, escrita e soletracao.Costuma ser rotulado de imaturo ou preguicoso. Obtem bons resultados em provas orais, mas nao em avaliacoes escritas. Tem baixa auto-estima e se sente incapaz.Tem habilidade em areas como arte, musica, teatro e esporte.Parece estar sempre sonhando acordado.E desatento ou hiperativoAprende mais facilmente fazendo experimentos, observacoes e usando recursos visuais.Visao leitura e SoletracaoReclama de enjoos, dores de cabeca ou estomago quando le. Faz confusoes com as letras, numeros palavras, sequencias e explicacoes verbais.Quando le ou escreve comete erros de repeticao, adicao ou substituicao.Diz que ve ou sente um movimento inexistente quando le, escreve ou faz copia.Parece ter dificuldades de visao, mas exames de vista nao mostram o