uso dalinguagem oral e de representacoes matematicas e estabelecendo relacoes entre elas.Sentir-se seguro para construir conhecimentos matematicos, incentivando sempreos alunos na busca de solucoes.Interagir com seus pares de forma cooperativa na busca de solucoes parasituacoes-problema, respeitando seus modos de pensar e aprender com eles.EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM Ler,escrever,comparare ordenar numeros pela compreensao das caracteristica dos sistema de numeracao; Contarem escalas ascendentes e descendentes a partir de qualquer numero dado. EIXOS HABILIDADES Operacoes com numeros Interpretacao, formulacao e resolucao de situacoes-problema envolvendo as quatro operacoes, Campo aditivo e multiplicativo, Compor e decompor numeros, Reconhecer ordens e classes, Citar o antecessor e sucessor dos numeros, Sistema monetario, Expressoes numericas, Calculo mental, Multiplos e divisores de numeros naturais, numeros decimais, racionais e porcentagem. Resolucao de situacoes-problema envolvendo as fracoes, numeros racionais e com porcentagem Espaco e forma Compor de decompor figuras geometricas planas, Reconhecer poliedros, inferir diferencas existentes entre os poliedros formados por superficie plana e corpos redondos, Associar solidos ao seu molde. Interpretar espacos a partir da leitura de registros (mapas, etc). Grandezas e medidas Estudo das medidas de comprimento, massa, capacidade, tempo e superficie, Criar e resolver situacoes que envolva a composicao e decomposicao do sistema monetario brasileiro. Tratamento da informacao Construir e interpretar tabelas e graficos. CONTEUDOS1o BIMESTRE Numeros- S.N.D ate 1.000- Leitura- Escrita- Composicao e decomposicao- Ordem crescente e decrescente- Sucessor e antecessor- Algarismos romanos- Numeros ordens e classes- Situacoes problemas- Adicao e subtracao simples e com reserva Grandezase medidas: medidas de tempo( hora,minuto, segundo, dia, semana, mes, bimestre, trimestre, ano, bienio, seculo,milenio) e situacoes problemas Espacose formas: figuras planas enao-planas2oBIMESTRE NumerosAdicao e subtracao com reserva- Multiplicacao com ate 3 algarismos- Situacoes problemas com as operacoes de: adicao,subtracao e multiplicacao. Grandezase medidas: medidas e Sistema monetario em situacoes problemas Espacose formas: paralelepipedo Tratamentode informacao: Nocoes de graficos3oBIMESTRE Numeros- Adicao, subtracao e multiplicacao- Divisao com 2 algarismos- Situacoes problemas com as quatro operacoes Fracao: Escrita, relacao com fracoes,situacoes problemas com as operacoes de adicao e subtracao Grandezase medidas: perimetros Tratamentode informacao: construcao detabelas e graficos Espacose formas: Angulos 4oBIMESTRE Numeros- Multiplicacao e divisao com 3 algarismos- Situacoes problemas com as quatro operacoes Fracao: Escrita, relacao com fracoes,situacoes problemas com as operacoes de adicao e subtracao Grandezase medidas: areas de figuras planas Tratamentode informacao: construcao detabelas e graficos Espacose formas: poligonosCIENCIASOBJETIVOSIdentificar e compreender as relacoes entre solo, agua e os seres vivos,Compreender o corpo humano como um todo integrado e a saude como bem estarfisico, social e psiquico do individuo,Considerar o alimento como fonte de materia e energia para o crescimento emanutencao do corpo,Caracterizar os aparelhos existentes no nosso corpo.EXPECTATIVASDE APRENDIZAGEM:Compreender a natureza como um todo dinamico, sendo o ser humano parteintegrante e agente de transformacoes do mundo em que vive;Formular questoes, diagnosticar e propor solucoes para problemas reais a partirde elementos das Ciencias Naturais, colocando em pratica conceitos,procedimentos e atitudes desenvolvidos no aprendizado escolar;Saber combinar leituras, observacoes, experimentacoes, registros, etc., paracoleta, organizacao, comunicacao e discussao de fatos e informacoes; EIXOS CONTEUDOS Ambiente Relacao entre os seres vivos e o ambiente, Caracteristicas da agua, do ar e da atmosfera. Ser humano e saude Compreender