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Trabalhar com artesanato realmente e uma arte que exige muito amor e dom para produzir as pecas e o artesanatos com flores emborrachadas nao e diferente. O trabalho exige conhecimento na escolha da materia prima adequada, tecnicas de manuseio, criatividade e uma serie de conhecimentos para conseguir finalizar a obra, como a mistura equilibrada de cores, a correta uniao de itens delicados e que darao leveza na obra, conhecimento de tendencias e temas. E uma arte que nao so gera renda, mas tambem serve como terapia e exercicio da visao empreendedora dos artesaos e artesas. Antes de iniciar-se qualquer trabalho ligado a area de artesanatos e preciso que se saiba exatamente se e realmente aquilo que se deseja fazer, se possui amor suficiente para dedicar-se e tempo para desempenhar as funcoes de artesao. A qualificacao fica por conta de varios cursos oferecidos que podem ser feitos em casa atraves de revistas, videos ou ate mesmo na internet, ou busca-se uma loja especializada no setor. As lojas que oferecem estes cursos geralmente tambem oferecem a materia prima, pois na sua maioria estao ligadas aos fabricantes, o que facilita a vida de quem pretende iniciar-se neste negocio. A materia prima e outra parte importante do artesanato, porque e preciso saber escolher bem os materiais com que se ira trabalhar.Escolher ferramentas corretas e essencial, dando preferencia a materiais resistentes, duraveis e que deem acabamento perfeito as pecas. Agora vem a parte crucial desta arte. Sem ela voce nao conseguira sair do sonho e tera enormes decepcoes se nao conseguir produzir algumas pecas. Trata-se da criatividade. A criatividade e a chave de qualquer artesao. Nao importa quantos artesaos existem no mercado, quao forte pode ser a concorrencia, a grande diferenca entre cada um esta exatamente na criatividade. Este e o fator predominante de qualquer arte para quem produz. Voce deve produzir, pensar na peca ja com interesse em roubar uma exclamacao do cliente, quando ele puser os olhos na obra deve sentir-se maravilhado, surpreso, extasiado com a sua criatividade. Desta forma voce artesao ou artesa, ganhara uma enorme fatia do mercado apenas exercitando um dom que voce ja dispoe, o de ser criativo, criativa. Enorme beijo, fiquem com Deus O que e artesanato?Eita duvida cruel ne? rsPois vamos la...Artesanato e o proprio trabalho manual ou producao de um artesao (de artesao + ato). Mas com a mecanizacao da industria o artesao e identificado como aquele que produz objetos pertencentes a chamada cultura popular O artesanato e tradicionalmente a producao de carater familiar, na qual o produtor (artesao) possui os meios de producao (sendo o proprietario da oficina e das ferramentas) e trabalha com a familia em sua propria casa, realizando todas as etapas da producao, desde o preparo da materia-prima, ate o acabamento; ou seja, nao havendo divisao do trabalho ou especializacao para a confeccao de algum produto. Em algumas situacoes o artesao tinha junto a si um ajudante ou aprendiz.Facil ne!! bjaooo Custom Myspace Clock Autoavaliacao do blog O Prof. Nadav, nos pediu para fazer uma autoavaliacao do nosso blog como parte da RR do
1 Tri, tendo como criterios: Postagens coerentes com o tema de aula.Ortografia e gramatica. Intensidade da reflexaoEu acho que cada postagem do meu blog se baseia no tema estudado na aula, as vezes eu vou muito longe com a pesquisa e acabo saindo um pouco do tema.O blog esta com ortografia e gramatica em concordancia.Na minha opiniao, as minhas reflexoes nao sao tao intensas porque eu quase nao menciono minha opiniao em relacao ao tema. Minhas postagens contem mais pesquisas e curiosidades.
11/09/12Hoje nos fomos no laboratorio com o intuito de comecarmos a fazer nossa maquete. Porem, NENHUM dos nossos materiais havia sido comprado ainda ou nao estava la. Para meu grupo ter algo a fazer nessas 2 aulas, primeiro, decidimos fazer novamente o esquema da nossa maquete. Quando terminamos, o Prof. Nadav veio e pediu para fazermos um experimento para as correntes ficarem paralelas ou algo do genero, pegamos um tubo de papel toalha (so o tubo) e 4 barbantes, fizemos uma conta para sabermos onde colocar os furos, furamos com um lapis, colocamos o barbante, enrolamos, quando 4 pessoas puxaram o barbante e deu certo, pois, ao inves dele se enroscar inteiro, ele se desfez tranquilamente. Espero que na proxima aula consigamos dar inicio a nossa maquete. 29/05/12Na aula de hoje, o Prof. Nadav comecou nos fazendo algumas perguntas, como por exemplo:Se sou a bolinha vermelha, quais os comandos posso utilizar para chegar na bolinha verde? Existem varias maneiras, entre elas:1)6 passos para baixo2)5 passos para a direitaBaseado nesses algoritmos, o Prof. Nadav nos mostrou um programa chamado Scratch, que e um aplicativo em que se cria um algoritmo, que e um ordenamento para um processo final, como por exemplo, ordenar que o personagem ande para a direita quando a tecla direita for pressionada e o mesmo para os outros lados etc.Hoje, nossa "missao" era personalizar nosso personagem e faze-lo andar para cima, para baixo, para a direita e para a esquerda. Eu tenho a impressao de que na proxima aula faremos algoritmos mais dificeis.Eu achei muito interessante porque o Scratch e uma base de programacao, que pode ate fazer jogos. Concluindo, e basico porem muito eficiente e divertido. Para mim as aulas praticas sao muito melhores, pois alem de ser divertida, ainda colocamos nossas habilidades em pratica.Para quem estiver interessado, o site oficial do Scratch e onde voce pode baixar o aplicativo ehttp://scratch.mit.edu/ e o video que utilizamos para nos ajudar com os comandos basicos e:http://www.youtube.com/watch?v=7i35zZf4SUs RR do 2o trimestreNo meio do mes de abril meu grupo ja tinha uma questao-problema definida e achavamos que tinhamos uma resposta a essa questao, porem descobrimos que a solucao que achavamos que era a certa na verdade estava cheia de obstaculos. Mais para a frente falarei sobre qual foi nossa conclusao final.Discutimos tambem a ciencia e os cientistas ao longo dos anos. Eu gostei bastante de aprender sobre Arquimedes, eu nao sabia exatamente quem ele era ou o que tinha feito e, depois do Prof. Nadav explicar, conclui como o termo Eureca surgiu e tambem percebi que as teorias, naquela epoca, demoravam para serem concluidas e ainda mais tempo para serem comprovadas e aceitas. Hoje em dia, com o mundo mudado, essas teorias podem ter comprovacoes em questoes de horas, ou, nem mesmo comprovacoes, podem ser aceitas mesmo sendo mentira, como a mulher que dizia vender gatos criados em uma garrafa. Um dos meus projetos favoritos desse ultimo trimestre foi "Mito ou Fato?", nesta pesquisa, tivemos a oportunidade de aprender mais sobre o que era cada fenomeno, como o Monstro do Lago Ness, o
Triangulo das Bermudas, Atlanta, Cabelo de Anjo etc, e depois com nosso proprio pensamento, concluirmos, para nos mesmos, se cada uma dessas historias era verdadeira ou falsa. Eu acho que com essa atividade pudemos aprender como se distinguir verdades e mentiras, que na internet nem tudo e confiavel e que cada um sabe no que acredita.Aprendemos a mexer no Scratch, um aplicativo que cria algoritmos (ordenamentos para um processo final). Um exemplo disso e a primeira aula em que mexemos com ele, tivemos que faze-lo andar para a direita, ao pressionamento desta mesma tecla e assim por diante, ao longo das aulas, aprendemos a fazer um "jogo" bem basico. Eu acho que isso foi importante pois assim desenvolvemos nossa capacidade de raciocinio e do "passo-a-passo"No mes de Junho, nao aconteceu muita coisa no meu grupo, continuamos pensando em uma nova solucao, porem, nao chegavamos! Meu grupo, mais brigava entre si do que discutia o tema, algo que me deixava extremamente angustiada e, eu nao conseguia dar minha opiniao! No fim do mes, recebemos a noticia de que teriamos de explicar nossa ideia, praticando, ou seja, construindo uma maquete.Na nossa primeira aula de agosto, o Prof. Nadav nos mostrou um video que mostrava a bazuca de ar que ele tinha construido. Esse video e a historia que ele nos contou de como ele construiu a bazuca nos mostrou como fazermos nossa maquete, primeiro temos que planeja-la, com um desenho, depois devemos comprar os materiais, especificando o porque da compra deles e depois e so construir!No meio de agosto, tivemos nossa primeira aula no laboratorio, na minha opiniao, foi a melhor aula do ano. Essa atividade nao tinha nada a ver com nossa questao-problema, por isso nos dividimos em outros grupos. Fomos desafiados a construir coisas, o Nadav deu a cada grupo diferentes pecas, meu grupo teria de fazer um ventiladorzinho funcionar, primeiro tivemos de medir as cargas eletricas da pilha e fazer com que ela chegasse a tal nivel, depois desfiamos os fios do ventilador etc. No fim meu grupo conseguiu realizar tudo sozinho, claro que com um pouco da ajuda do Prof. Nadav. Tivemos que escrever uma lista de compras, processo fundamental para a construcao de uma maquete e justificar o porque precisamos usar o material Por fim, tivemos uma palestra com o Augusto, editor de revistas digitais. Achei essa palestra necessaria pois faremos uma, como conclusao de nossos trabalhos. Ele nos explicou TUDO. desde seu surgimento e caracteristicas ate quais as vantagens de uma revista digital.
22/05/12Na aula de hoje, nos fizemos as apresentacoes de nossas questoes-problemas, as possiveis solucoes e as hipoteses em que nos baseamos para isso.Na minha opiniao, a aula foi muito legal, porque cada grupo se complementava, por exemplo, na nossa apresentacao, nossos colegas colocaram uma questao na qual nao tinhamos pensado e vice-versa.Depois da aula, eu e mais algumas pessoas fomos conversar com o Prof. Nadav, falamos o que achavamos um pouco injusto, etc. O Prof. Nadav, entao, pediu-nos para postar nossas criticas e elogios no blog.Na minha opiniao, a aula e muito teorica. Eu acho que poderiamos construir coisas etc;Eu acho que o Prof. Nadav foi muito rigido em relacao as notas e que ele deveria repensar;Eu acho o blog uma coisa muito ampla e que e facil uma pessoa copiar da outra, o que ja ocorreu;Eu acho que o Prof. Nadav podia apontar os erros em nossos trabalhos, para que o possamos aprimorar;Melhores explicacoes sobre o que temos de colocar no blog. 15/05/12Monstro do lago ness:A lenda do Monstro do Lago Ness comecou por volta do seculo VI, quando um missionario irlandes estava atravessando o lago e viu o monstro. A partir dai, comecaram a surgir avisos para as criancas nao se aproximarem do lago, de contrario, poderiam ser engolidas por ele.Alguns afirmam que Ness era uma criatura que escapou da extincao, pois ele se assemelha a um Plesiosaurus(um animal proximo dos dinossauros que foi extinto no periodo mesozoico). Por isso, os mais entusiastas defendem que Ness teria sobrevivido e que nao existe apenas um individuo, mas uma comunidade.O monstro tambem e apelidado carinhosamente de Nessie, que, segundo testemunhas, tem pele escura, lisa, cabeca chata, um grande pescoco e a parte de tras do seu corpo parecida com o casco de uma tartaruga, alem da longa cauda.Mais de 4 mil avistamentos do monstro foram registrados, quase todos com fotos e videos. O que deu ainda mais destaque a historia foi o fato de que todas as fotos e videos foram feitas por pessoas idoneas/confiaveis.Em 1934, o cirurgiao R. K. Wilson teria fotografado a criatura. Esta foto se tornou a mais popular. Porem, em 1994, a farsa foi descoberta, pois ele teria construido o monstro em madeira sob um pequeno submarino.Em 2003, o cientista britanico, Richard Freeman divulgou que Nessie era, na verdade, uma enguia de 9 metros e que ela nao seria o unico individuo.Esta foto mostra como Nessie seriaUma de muitas fotos de Nessie]PS: Muitas pessoas acham que o Google Earth possa ter capturado Nessie. Caso alguem queira suas coordenadas para observar, sao elas:5712'13 N 434 16 WTriangulo das bermudas:O Triangulo das Bermudas nao existe em nenhum mapa oficial. De acordo com alguns estudiosos, o Triangulo das Bermudas e um lugar que realmente existe e onde dezenas de navios, avioes e pessoas desapareceram sem qualquer tipo de explicacao racional.Muitos pensam no Triangulo das Bermudas, tambem conhecido como Triangulo do Diabo como uma area imaginaria. O Board of Geographic Names ( Comissao de Nomes Geograficos) dos EUA nao reconhece a existencia do Triangulo das Bermudas e nao possui um arquivo oficial
28/08/12Na aula de hoje, o Prof. Nadav comecou a aula falando que estava muito desapontado conosco por termos desrespeitado o Augusto, um palestrante que veio semana passada dar uma palestra sobre revista digital. Depois ele falou que essa aula nos teriamos que acabar nosso esquema no paint e fazer nossa lista de compras, com quantidade e justificando o por que da compra. Nosso grupo teve alguns, so alguns conflitos entre os participantes devido a diferentes opinioes sobre o que fazer no trabalho. No fim, eu ndecidi nignorar os outros participantes que estavam brigando e vir fazer meu blog 05/06/12Na aula de hoje, nos aprendemos a mexer com recursos mais complicados no Scratch. Hoje, nossa "missao" era fazer um objeto aparecer na tela em lugares aleatorios e quando o personagem encostasse no objeto, aparecia uma mensagem dizendo:Nao so eu como todos, demoramos a entender a proposta. Depois de um tempo, quando o Prof. Nadav nos explicou que ficou claro para todos nos que aquele desafio era bem mais complexo que o da semana anterior, que teriamos de usar uma equacao para fazermos isso. Ao fim da aula todos conseguiram, uns com a ajuda de outros.Nos minutos finais, o Prof. Nadav nos mostrou um video ensinando a fazer um jogo de boliche no Scratch. Particularmente, eu fiquei muito surpresa, pois achava que seria muito mais dificil do que realmente e.O link do jogo de boliche e:http://www.youtube.com/watch?v=NaVKof42_0I 04/09/12Na nossa 1a aula do 3o trimestre, tivemos de produzir um texto como se fossemos reporteres de uma revista digital contando todo o nosso trabalho, desde a questao-problema ate a solucao encontrada pelo nosso grupo. Eu fiquei MUITO satisfeita com meu texto, porque eu acho que nem tudo deve ser feito em grupo, por exemplo, temos que desenvolver nossas habilidades textuais, 15/05/12Na aula de hoje, o Prof. Nadav nos mostrou um power point sobre buracos negros. Minha ideia inicial era a de que buracos negros sugavam tudo o que estava ao redor deles e levava para outra dimensao. Porem, descobri que nao e bem assim. O buraco negro e uma regiao do espaco na qual nada pode escapar e, qualquer objeto que o atravesse, nao consegue voltar.Depois disso o Prof. Nadav nos propos um desafio com numeros, quem conseguir ganhara 0,25 na media.Depois do Prof. Nadav nos passar esse desafio nos discutimos um pouco sobre os misterios da ciencias nao desvendados, como os buracos negros. E cada um devia escolher 5 dos misterios colocados na lousa e escrever um texto sobre o que eram, as provas, se sao verdadeiros ou falsos, etc. Para Mim (Nao Havera Outro Amor)Para mim voce e um anjoQue vem me acompanharQue, sob o ceu e seu amorPara me presentear Para mim voce e um diaCheio de SolEle acrescentou letras de minha vidaCom o seu coracao E esta cancao poderia ser melhorMas eu nao tenho palavrasPara poder dizer eu te amoTe quero, E melhor dizer te queroQue nada Nao havera outro amorPorque o seu amor e so o que eu queroNao havera outro amorPorque nao te irasNao havera outro amorEste e o verdadeiroNao havera
outro amorEm nenhum lugar Para mim voce e um sonhoque nao esperava sonharque mudou toda a minha vida sem perguntar Para mim es a alegria e a razaoQue encheu meus dias de amorE o meu coracao E esta cancao poderia ser melhorMas eu nao tenho palavrasPara dizer eu te amoTe quero, E melhor dizer te quero
Quero te encontarar hoje dizer:"Eu te amo, O quanto e bom estar contigo,estar com vc me faz feliz e me faz querer ser mais do que sou! A distancia pode separar dois olhares, mas nunca dois coracoes." muitas saudades d vc do seu abraco e do seu sorriso sempre quando faz frio me lembro de vc e do calor do seu abraco.........so saudades!!! "Como e bom contemplar o ceu, interrogar uma estrela e pensar que ao longe, bem longe, um outro alguem contempla este mesmo ceu, essa mesma estrela e murmura baixinho: Saudade!" meu mundo gira devagar. Todo o resto do mundo desaparece. As coisas se tornam pequenas e insignificantes, e tudo o que eu quero e apenas respirar o mesmo ar que voce respira. Com voce tambem senti que alguma coisa aqui dentro comecou a mudar em mim so voce, me faz pensar, em amor, em amar e tao puro e fragil o meu coracao nem ao menos sei o que e paixao quero aprender com voce; "A distancia impede que eu te veja, mas nao impede que eu te ame." Coisa de DeusLinda bem mais que lindaAnjo meu doce anjo Se isso e sonho eu quero continuar sonhandoTe amando Coisa de DeusEncontrar alguem assimE coisa de DeusGostar de alguem assimE coisa de DeusFicar apaixonado assimE coisa de Deus Tudo eu amo tudoTeu jeito teu olhar teu cheiro teu sorriso Uma cacao tua voz e uma cancaoQue me invade alma corpo e coracaoEssa paixao E coisa de DeusEncontrar alguem assimE coisa de DeusGostar de alguem assimE coisa de DeusFicar apaixonado assimE coisa de Deus As vezes.....meus olhos derramam lagrimas de amor, de sentimento, de tranquilidade. Ao mesmo tempo sinto um vazio em meu coracao, um espaco que voce esqueceu de preencher, um espaco que na hora da dor tudo fica preto e o medo toma conta. Parece uma eternidade, cada minuto e um minuto a menos ao seu lado. Preciso tanto desabafar com voce, preciso de voce pra sobreviver. Por Onde voce Anda?Ouco o toque do telefone,e corro para atender,na esperanca de ouvir a sua voz novamente.Mas me enganei, nao era voce...Em meus sonhos,voce sempre presente, como antes.Mas como disse, sao apenas sonhos, voce nao esta mais aqui para realiza-los.Agora, neste momento, fico a indagar...O que tera acontecido para todo este silencio,toda esta ausencia, todo este esquecimento? O que foi importante para nos um diafoi esquecido tao depressa, que o seu coracaoja nao reclama mais a minha ausencia ?Sera que conseguira ler meus pensamentos? Se voce conseguir ler pelo menos, parte deles,vera que em mim nada mudou, e que a sua ausencia e o seu silencio,me doi muito... isso sim, me magoa...pois sinto que nao fui tao importante para voce,quanto voce e para mim... SaudadesComo chamar esta dor Que sinto dentro do peito,Que maltrata deixando saborDe um belo sonho desfeito; Como dizer o seu nomeSe te sinto, mas nao te vejo,So sei que tu me consomesDeixando em mim um desejo; Desejo de sair por aiSair a procurar, De matar esta vontade que da De ter alguem para amar!Como chamar-te nao seiMas
mortePura morteDesejas a vida eterna?Desejo o suficienteDesejo te encontrar depoisPois la estareiAqui estareiAqui e ao seu ladoE ao lado dos que eu amo e que me amamEstou aqui sempreAte me chamarem Ate ter que ir dormir Um sono confortavelComo dos anjosApesar de ainda nao te-lo vistos.Aqui estou.Sei que me senteNao se desespereNao se angustieAqui e beloE tudo nitidoFirmeComo nossos poemasEntao garanto.Sim, o amor e eterno.
seja, 365 vezes, que dura, cada uma, 23h56min); o Sol, no seu movimento relativo as estelas, "atrasa" 4 minutos/dia;- movimento aparente dos planetas em relacao as estrelas gera a lacada;- definicoes sobre: esfera celeste e meridiano local (esfera celeste do local em que o observador esta), zenite e nadir,polos sul e norte celeste, horizonte, equador celeste e ecliptica e ponto vernal (ponto de coincidencia entre o equador celeste e a ecliptica);- posicao dos astros: dada pela declinacao (distancia angular entre a estrela e o equador celeste) e a ascensao reta (distancia angular entre a projecao da estrela no equador ceneste e o ponto vernal);- objetivo da Astrometria: medir distamncia de objetos extra-galaticos, galaticos e do Sietama Solar.Professor Ramachrisna Teixeira e a Astrometria: observar e preciso.Na sequencia, o prof. Enos Picazzio proferiu a palestra sobre o Sietama Solar: origem, formacao, composicao.- estrelas grandes se formam rapido mas vivem menos;- o material proximo das esttelas tema alto ponto de fusao, gerando planetas rochosos; mais longe ficam os gases, que geram os planetas gasosos;- Mercurio: pouco se sabe (conhece-se mais sobre Marte, que e mais longe); Venus nao tem campo magnetico, motivo pelo qual sua atmosfera foi praticamente eliminada pelo vento solar;- Marte: hemisferio norte com atividade vulcanica que cobriu crateras, o que nao ocorreu com o hemisferio sul; a crosta tem grande espessura, ressaltada pelo fato de resistir ao grande peso do Monte Olimpo;- a atmosfera planetaria depende da velocidade de escape das moleculas, que depende por sua vez da massa do planeta; planetas pequenos (como a Terra) nao seguram moleculas pequenas (como o H2); planetas grandes seguram grande quantidade de gases;- Io, satelite de Jupiter, e o mais ativo em atividade vulcanica, causada pelo efeito de mares;- Plutao: objeto da Regiao Transnetuniana que, por alguma perturbacao, se aproximou e acabou sendo considerado por muito tempo planeta;- zona habitavel: regiao em que um corpo celeste pode ter agua liquida; esta zona pode se deslocar com o tempo.Prof. Enos Picazzio e o Sietama Solar em detalhes.
se dissipam, gerando aquecimento, mas isto justifica apenas o aquecimento inicial.Vento solar: carrega cerca de 1 milhao de toneladas de plasma aquecido (a 100 mil graus Kelvin) e carregado (protons, eletrons e ions) por segundo. Esta e a forma de perda de massa por parte das estrelas. Este vento solar interage com o campo magnetico da Terra, o que gera nos polos terrestres as auroras boreal e austral.Atividade solar: ciclo de 11 anos, onde ha aumento e diminuicao de manchas solares. O ciclo magnetico dura 22 anos, com inversao dos polos magneticos. Nisto podemos relatar o Minimo de Maunder, que durou em torno de 70 anos (entre os seculos 17 e 18), o que gerou uma pequena glaciacao. Um bom artigo pode ser obtido em: The Maunder Minimum - John A. Eddy - Science, New Series, Vol. 192, No. 4245. (Jun. 18, 1976), pp. 1189-1202.* Estrelas - Prof. Jorge MelendezAs estrelas tem seu estudo baseado, dentre outras coisas, pelas suas cores e luminosidade, o que revela sua temperatura. Uma das consequencias e o Diagrama HR e as linhas espectrais, que revelam a composicao quimica das estrelas. Tambem pode-se determinar a massa e a idade das mesmas.Uma dos fatos interessantes e a presenca de astronomas no estudo das linhas espectrais.