OBS: Todos os conteudos a seguir podem ser encontrados em livros de Geografia do 5o ao 6o Ano.Faca uma boa Pesquisa!1) Coloque Rpara os movimento de Rotacao e T paramovimento de Translacaoa) ( ) Movimentogiratorio da terra em torno de seu proprio eixo;b) ( ) E a voltaque o planeta terra dar em torno do sol;c) ( ) Define ossegundos, os minutos e as horas e explica tambem o dia;d) ( ) Define o anoe a visualizacao do ceu com diferentes configuracoes de estrelas;e) ( ) Da origem asquatro estacoes do ano2) Responda:a) Quantos e quais sao os planetas que compoem o sistemasolar?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b) Quais sao as quatro estacoes do ano e que movimento daterra as definem?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3) Complete corretamente as frases abaixo, escrevendo globo terrestre ou planisferio.a) O ------------------------------------------ e umarepresentacao em miniatura do nosso planeta.b) O ------------------------------------------ permitevisualizar toda a superficie terrestre de uma so vez.c) No-----------------------------------------, oscontinentes, os rios e os paises matem proporcionalmente, seus devidoscontornos e dimensoes.d) O ----------------------------------------- e uma representacaoque mantem a forma esferica do planeta.4) Defina meridianos e paralelosMeridiano--------------------------------------------------------------------------------------------------------------Paralelo-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5) Responda ( pesquise em um Planisferio)a) Hemisferio que se encontra a maior parte do territoriobrasileiro: -------------------b) Principais paralelos que atravessa o territoriobrasileiro:-------------------------------c) Meridiano que divide a terra na parte Ocidental eOriental: ---------------------------d) Linha imaginaria que divide a terra na parte norte esul---------------------------------6) Pesquise em um Planisferio e responda de acordo como que se pede.a) Oceano que fica entre a America e a Africa. ----------------------------------------------b) Menor continente do Planeta terra.------------------------------------------------------------c) Oceano que banha as terras da Africa, da Asia e daOceania --------------------------d) Continente que tem suas terras banhadas pelas aguas doOceano --------------------- ARTEv OBJETIVOS Compreender e saber identificar a arte como fatohistorico contextualizado, nas diversas culturas. Valorizar e desenvolver habilidades artisticas emanual. Recriar obras de artista e aproxima-las do mundoda arte. Valorizar o espaco, usar a imaginacao e acapacidade para a expressao plastica. Apreciar a um trabalho artistico, a partir daobservacao de qualidades esteticas e conhecer seus conceitos. Capacitar o aluno a produzir trabalhos comdiferentes materiais. Observar elementos que constituem um desenhorespeitando posicao e proporcao. Valorizar as formas de manifestacoes artisticaspre-historica como meio de acesso e compreensao das origens das culturas. Reconhecer e apreciar imagens de pinturaspre-historicas, reconhecendo a possibilidade de criar inspirado nelas. Conhecer as origens da arte na pre-historiaSEGUNDOOS PCNs Expressar e comunicar-se em arte, mantendo umaatitude de busca pessoal e coletiva, articulando a percepcao, a imaginacao, aemocao, a sensibilidade e a reflexao ao realizar e fluir producoes artisticas. Desenvolver expressoes e manifestacoes culturaiscomo um dos meios mais eficazes de unidade nacional: cidadania. Valorizar e estimular a espontaneidade quepropicia construcoes de forma plastica e visuais em espacos diversos(biodimensionais, tridimensionai). Reconhecer o contato das propriedadesexpressivas e construtivas de materiais, suportes e instrumentos, bem comotecnica na producao de formas visuais.v METODOLOGIA Leitura e releitura de obras de arte. Exposicoes de obras de arte. Estudos e pesquisas sobre artistas e suas obras. Reproducao de obras de arte. Producao de obras de artes feitas pelos alunos. Producao de textos sobre as imagensapresentadas. Apreciacao de obras de artes.v AVALIACAO Atraves da participacao nas atividades epesquisas. Da apresentacao de trabalhos e da participacaona