PROJETO: Toda memoria tem uma historiaProfa Rosenaide Aparecida Tavora OBJETIVOS:- FAZER COM QUE OS ALUNOS APRENDAM A LER E A PRODUZIR TEXTOS, TENDO COMO PONTO DE PARTIDA OS GENEROS NARRATIVOS E DESCRITIVOS, AMPLIANDO ASSIM SEUS CONHECIMENTOS DE LINGUAGEM E SUAS POSSIBILIDADES DE PARTICIPACAO SOCIAL;- CONHECER A CULTURA E A HISTORIA DO LUGAR ONDE VIVEMOS.- APROXIMAR OS JOVENS ESTUDANTES DAS PESSOAS MAIS VELHAS DO LUGAR ONDE VIVEM E RELACIONAREM O TEMPO E O AMBIENTE COM AS GERACOES ANTERIORES;- ENTREVISTAR PESSOAS MAIS VELHAS DA COMUNIDADE QUE TENHAM HISTORIAS INTERESSANTES PARA CONTAR;- VALORIZAR A EXPERIENCIAS DAS PESSOAS MAIS VELHAS.- PUBLICAR APOSTILAS/ LIVROS DAS MEMORIAS DA CIDADE DE ALVORADA DO OESTE- FAZER CERIMONIA DE LANCAMENTO DO LIVRO E ENVIAR A ALGUMAS HISTORIAS PARA O JORNAL DA CIDADE.JUSTIFICATIVA: TENDO EM VISTA O PROJETO OLIMPIADAS DE LINGUA PORTUGUESA PARA SEREM TRABALHOS NO ENSINO FUNDAMENTAL E APROVEITANDO O PLANO DE CURSO DO SEGUNDO BIMESTRE DO ENSINO MEDIO, A PROFESSORA DE LINGUA PORTUGUESA, ESPANDE O PROJETO PARA SEREM TRABALHOS NAS TURMAS DO ENSINO MEDIO. SALIENTA QUE PARA CASA SERIE ERA ABORDAR A MESMA TEMATICA, MAS COM ANGULOS DIFERENTES. PARA O ENSINO FUNDAMENTAL IRA SEGUIR AS ORIENTACOES DO CONCURSO, SENDO QUE PARA O ENSINO MEDIO TERA UMA ABORDAGEM DISSERTATIVA. CONTEUDOS: TEXTOS AUTOBIOGRAFICOS; TEXTOS NARRATIVOS E DESCRITIVOS; RESENHAS; ENTREVISTAS/PONTUACAO/VERBOS: PRETERITO IMPERFEITO E PERFEITODISCIPLINAS: LINGUA PORTUGUESA; ARTES; HISTORIA E GEOGRAFIA;PROFESSORA: ROSENAIDE APARECIDA TAVORAMETODOLOGIA: 1o - ENTREVISTAR ANTIGOS MORADORES DE ALVORADA DO OESTE PARA CONHECER OS LUGARES, MODOS DE VIDA, COSTUMES, ETC. 2o - COLETAR MATERIAL IMAGENS(FOTOS) E OBJETIVOS QUE PODEM TRAZER LEMBRANCAS DE UM PASSADO.3o - MONTAR COM OS ALUNOS NA ESCOLA UMA EXPOSICAO COM AS FOTOS E OBJETOS ANTIGOS (organizados com placas para identificacao com o nome de seus donos) (ver com a direcao o local)TEMPO: INICIO: 22/04/10 A 30/06/10CRONOGRAMANo Acoes Inicio Termino01 Apresentacao do projeto aos alunos 22/04/10 30/04/1002 Coletar entrevistas 30/04/10 08/05/1003 Selecao das memorias em sala de aula/ENTREVISTA/MEMORIAS LITERARIAS 08/05/10 21/05/1004 Exposicao dos materiais coletados e entrevistados; CERIMONIAL 11/06/101a ETAPA / CONVERSA COM OS IDOSOSE.E.E.F.M. SANTA ANAPROFESSORA: ROSENAIDE APARECIDA TAVORAALUNOS: 8o ANO A E B (ENSINO FUNDAMENTAL) E 1o ANOS: C; D; E e F; (ENSINO MEDIO)PROJETO: TODA MEMORIA TEM UMA HISTORIAOBJETIVOS: - FAZER COM QUE OS ALUNOS APRENDAM A LER E A PRODUZIR TEXTOS, TENDO COMO PONTO DE PARTIDA OS GENEROS NARRATIVOS E DESCRITIVOS, AMPLIANDO ASSIM SEUS CONHECIMENTOS DE LINGUAGEM E SUAS POSSIBILIDADES DE PARTICIPACAO SOCIAL;- CONHECER A CULTURA E A HISTORIA DO LUGAR ONDE VIVEMOS.- APROXIMAR OS JOVENS ESTUDANTES DAS PESSOAS MAIS VELHAS DO LUGAR ONDE VIVEM E RELACIONAREM O TEMPO E O AMBIENTE COM AS GERACOES ANTERIORES;- ENTREVISTAR PESSOAS MAIS VELHAS DA COMUNIDADE QUETENHAM HISTORIAS INTERESSANTES PARA CONTAR;- VALORIZAR A EXPERIENCIAS DAS PESSOAS MAIS VELHAS.- PUBLICAR APOSTILAS/ LIVROS DAS MEMORIAS DA CIDADE COLETADAS COM CERIMONIA DO LANCAMENTO E ENVIAR A ALGUMAS HISTORIAS PARA O JORNAL DA CIDADE.NOME DO(A) ENTREVISTADO(A) : IDADE: ENDERECO:FATOS LEMBRADOS:TEMAS MENCIONADOSO QUE MAIS CHAMOU A ATENCAOEU__________________________________________ AUTORIZO OS AUTORES DO PROJETO: TODA MEMORIA TEM UMA HISTORIA a publicar minhas memorias.Alvorada do Oeste-RO,____________DE __________________2010 Assinatura do(a) entrevistado(a)1a ETAPA:CONVERSA COM OS IDOSOSGrupo de 04 pessoas (aluno) ira conversar com pessoas mais velhas.Podem ser pessoas da