thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
lutador pode usar bandagem? Em que condicoes? 20. Um competidor pode usar objetos metalicos no cabelo ou no corpo, se, for permitido pelo medico do evento? 21. Na categoria Infanto-Juvenil o protetor bucal e obrigatorio? 22. Os protetores bucais podem ser coloridos? 23. Sao permitidas lentes protetoras na execucao dos katas? 24. E proibido o uso de lente de contato no kumite? 25. Quando um competidor se recusar a lutar apos sofrer uma lesao, qual e o procedimento que o arbitro central deve adotar? 26. Quando os dois combatentes se machucam, e, nao ha condicoes de continuar o combate, qual o resultado? 27. Quando o medico declara um competidor inapetente a continuar na categoria individual, ele podera participar da equipe? 28. Quando um competidor vence o combate por desclassificacao do seu oponente, este podera repetir este procedimento por mais quantas vezes? 29. Um competidor pode questionar em causa propria? 30. Quando o arbitro principal decide uma luta de forma equivocada, a quem o tecnico deve recorrer? E de que forma? 31. Qual o procedimento que o vencedor de um combate deve fazer apos o termino do mesmo? 32. Qual o no de atletas componente de uma equipe? 33. No kumite equipe a ordem dos competidores pode ser alterada a cada inicio de combate? 34. Em caso de empate,na equipe, o que deve ser considerado primeiro? 35. Qual o tempo de duracao da luta do kumite equipe? 36. Quanto tempo deve ser o enchosen da equipe? 37. No kumite equipe categoria Juvenil,quanto tempo os lutadores devem lutar antes de se realizar uma troca? 38. Se, na equipe,apos seis minutos, houver um empate no No de ippons e wazaris,o que deve ser considerado? 39. Se o combate kumite equipe, terminar empatado, a decisao devera ser hikiwake? 40. O atleta escolhido para fazer o desempate, nao devera ser substituido durante a luta? 41. As faltas na equipe como no individual. Na prorrogacao, serao levadas em consideracao? 42. Ao finalizar um combate equipe, verifica-se que um dos atletas da equipe vencedora, nao lutou. Entao esta equipe devera ser desclassificada? Mesmo que esta tenha sido vencedora? 43. O atleta shiro ,necessariamente, devera estar ao lado direito do arbitro central? Explique! 44. Qual a ordem correta para se decidir uma luta caso tenha ocorrido um empate no tempo normal e depois no enchosen? 45. Um golpe apos o gongo deve ser considerado? Porque? 46. Quando um atleta e desclassificado por algum motivo; o seu adversario ganha o combate com qual pontuacao? 47. Quantas batidas no gongo, ou, quantos silvos (apitos) evidenciam o Ato Shibaraku? 48. Ao termino do combate, um competidor tem um wazari em vantagem, e, um Chui. Qual e a decisao? 49. Qual a diferenca entre Regra e Regulamento? Ou nao tem diferenca? 50. Antes de a Competicao iniciar, pode-se mudar a Regra? 51. O arbitro central pode outorgar, tanto penalidade como ponto, individualmente? 52. O arbitro auxiliar pode discordar do arbitro central, quando da decisao do mesmo? 53. Pode-se desclassificar os dois competidores ao mesmo tempo? 54. Caso ocorra a desclassificacao dos dois competidores em
uma final; qual o resultado da categoria? 55. Qual o resultado de um combate quando aka e shiro tem o mesmo numero de pontos? 56. Cite, ao menos, cinco tecnicas proibidas. 57. O que e um ashi barai proibido? 58. O arbitro central marca ponto para aka,mas, o auxiliar marca para shiro;qual a decisao final? 59. O que sao tecnicas sem controle? 60. Como deve se penalizar tecnicas sem controle? 61. No kata equipe; a categoria juvenil pode participar na categoria adulto? e\ou master? 62. No kata individual de faixa verde a preta: quantos atletas passam para a segunda rodada? E quantos para a terceira? 63. Na terceira rodada, qual o kata o atleta podera executar? 64. Na somatoria das notas do kata ,quais notas sao cortadas? 65. Havendo empate no kata,qual nota deve ser considerada primeiro? 66. Persistindo o empate qual nota considera-se em segundo? 67. Apos a verificacao das notas, ainda ha o empate! Qual a solucao? 68. Ao haver uma excitacao momentanea no kata,qual o desconto? 69. Na categoria Mirim,quando um competidor erra o kata,qual a nota a ser dada? 70. Quais sao os pontos avaliados durante a execucao do kata individual? 71. Quais sao os pontos avaliados durante a execucao do kata Equipe? 72. E importante na execucao do kata voltar ao ponto de origem? Em todos os estilos? 73. Quando um competidor de kata deve ser desclassificado? 74. O que significa Shobu Nihon ,Hajime! 75. O que significa ENCHOSEN? 76. O que significa ATO SHIBARAKU? 77. O que significa SOREMADE! 78. O que significa HANTEI? 79. O que significa KIKKEN? 80. O que significa MUBOBI?
Pessoal, segue abaixo o Calendario 2010 da FPKI. Vamos? OSS! A Faixa Branca (Shiro Obi) Sem graduacao (Mu Kyu)Essa e a cor do desprendimento.O branco reflete todas as cores. A propria cor dessa faixa indica que o seu portador ainda possui a ingenuidade e deve procurar manter a mente limpa. Entretanto, ele tem em potencial, todas as cores das demais faixas posteriores e, assim como o fogo esta na pedra, cabe a ele, faze-lo brotar atraves da friccao do treino arduo. A busca nesse grau e pela purificacao e transformacao, diante do infinito conhecimento que tem diante de si. Essa faixa nos diz que o iniciante deve buscar a humildade e a imaginacao criativa, atraves da limpeza e da claridade dos pensamentos. E a cor sintese do arco-iris e a mais associada ao sagrado, pois simboliza paz, pureza, perfeicao e especialmente o absoluto. Ela nos diz que devemos buscar a pureza, sinceridade e a verdade. Repelindo os pensamentos negativos, procurando eleva-los, para que encontremos o equilibrio interior, seguranca e desenvolvamos o instinto e a memoria. O branco simboliza uma especie de coringa, para todos os propositos, e o substituto para qualquer cor, assim como uma tela em branco esperando para ser pintada. A Faixa Amarela (Kiiro Obi) 6o Kyu (Rokku Kyu) Assim como um sol que desponta todos os dias, ela significa que e um iniciante ou um recem-nascido no Karate, que com o tempo ira crescendo e fortalecendo-se, ate chegar a maturidade que corresponde a faixa preta. Assim como o sol nascente, o conhecimento comeca a aflorar para o iniciante. Agora ele pode vislumbrar um pouco da iluminacao da descoberta e da realidade do que e o Karate. Entretanto, assim como o amarelo e uma cor primaria, isto e, nao pode ser formado pela mistura de outras cores, ele tambem deve manter-se puro dentro da escola de Karate que escolheu ainda evitando misturar outras coisas aos conhecimentos que esta recebendo para nao se confundir dentro da senda do verdadeiro Karate. Assim como essa cor, essa graduacao lhe traz a alegria, a vida, o calor, a forca, a gloria, o poder mental e representa o descobrimento. Ela lhe desperta novas esperancas no caminho, dando-lhe vivacidade, alegria, desprendimento e leveza. Agora ele deve procurar desinibir-se para desenvolver seu brilho, mas tambem diminuir a ansiedade e as preocupacoes, construindo sua confianca, energia e inteligencia na solucao dos problemas que surgirao. A cor dessa graduacao mostra que o praticante deve reter conhecimentos e desenvolver a luz da sabedoria e da criatividade, e assim como o sol, ela deve trazer a luz para as situacoes dificeis. O Amarelo simboliza: criatividade, as ideias, o conhecimento, alegria, juventude e nobreza. Apesar do amarelo estar relacionado ao elemento terra, tambem e uma cor Yang e representa o descobrimento e a abertura para o conhecimento do Karate. A Faixa Vermelha (Aka Obi) 5o Kyu (Go Kyu) A cor vermelha sugere motivacao, atividade e vontade. Ela atrai vida nova e pontos de partida ineditos. Essa e a cor do fogo, da paixao, do entusiasmo e dos impulsos. E a cor mais
quente, ativa e estimulante. Ainda e uma cor primaria que nao pode ser formada pela mistura de outras cores, mostrando assim, que o praticante ainda devera manter-se puro e fiel ao estilo de Karate que elegeu. Essa faixa, pela sua vibracao, da mais energia fisica, mostrando que agora, mais do que nunca e necessaria forca de vontade para nao desistir da conquista dos seus ideais. Persistencia, forca fisica, estimulo e poder sao seus tracos tipicos. Embora o vermelho represente agressividade, perigo, fogo, sangue, paixao, destruicao, raiva, guerra, combate e conquista, tambem simboliza aquilo que deve ser contido pelo seu portador. Esta cor faz com que voce se sinta mais vigoroso, expansivo e pronto para avancar adiante em algum sentido evidente. Ela tende a atrair o olhar das pessoas e chamar a atencao. Se voce usar vermelho, isso pode indicar que tem ardor e paixao, ferocidade e forca. As pessoas que gostam de acao e drama apreciam essa cor. E uma cor de uma energia muito forte e o praticante deve ter o cuidado e a persistencia para nao se deixar ser vencido por ela e desistir do caminho. Sendo a cor do sangue, o vermelho tambem esta relacionado a vida e a forca de uma energia vital maxima. Esta e uma cor Yang. A Faixa Laranja (Daidaiiro obi) 4o Kyu (Yon Kyu) Esta cor e a mistura do vermelho com o amarelo, representado que o conhecimento dos graus anteriores deve estar contido nesta graduacao e trazendo as qualidades dessas duas cores. Nos diz que devemos procurar o sucesso no treino diario, agilidade, adaptabilidade, estimulacao, atracao e plenitude. Essa cor tambem simboliza aquilo que o praticante deve buscar: o encorajamento, estimulacao, robustez, atracao, gentileza, cordialidade e tolerancia. Esta e a cor da comunicacao, do calor afetivo, do equilibrio, da seguranca e da confianca. Quem chega nessa faixa deve acreditar que agora tudo e possivel, pois essa cor estimula o otimismo, generosidade, entusiasmo e o encorajamento. A cor laranja mostra ao praticante que ele deve fortalecer as energias e a sua vontade de vencer. A cor laranja esta situada entre o elemento fogo e o elemento terra, portanto, carrega um pouco das caracteristicas dos dois elementos. Tambem e uma cor Yang. A Faixa Verde (Midori Obi) 3o Kyu (Sankyu) O verde e uma cor que representa Esperanca e a Fe. E a cor mais harmoniosa e calmante de todas. Ela simboliza harmonia e equilibrio. Essa cor, que nos chega depois das cores quentes iniciais, nos da a impressao de que chegamos a um oasis, depois de atravessar um arduo deserto, mas devemos saber que ainda ha mais deserto a vencer. Ela tambem representa as energias da natureza, esperanca, perseveranca, seguranca e satisfacao, fertilidade. O portador deve procurar desenvolver a sua sensibilidade para se comunicar com a natureza interna e externa a si mesmo. Significa tambem a harmonia em que devemos estar com ela, junto com o ar, a agua e o fogo, elementos da vida que proporcionam bem-estar ao ser humano. Essa cor simboliza uma vida nova, a energia, a fertilidade, o crescimento e
a saude. Por outro lado, quando em mau aspecto, mostra um orgulho excessivo, superioridade e arrogancia. O verde e ligado ao elemento madeira e a primavera. Representa o crescimento, desenvolvimento, natureza e saude. Tambem significa a etapa da juventude, estando relacionado a este estado emocional, mostrando assim, que os conhecimentos ainda nao se encontram bem claros ou maduros para os praticantes. Ainda lhes falta amadurecer mais e delinea-los melhor. A Faixa Roxa ou Violeta (Murasaki Obi) 2o Kyu (Nikyu) O roxo e uma mistura das cores azul e vermelho. Essa e a cor usada pelos sacerdotes catolicos para refletir santidade e humildade. Ela gera sentimentos como respeito proprio, dignidade e auto-estima. Esta e uma cor metafisica. E tambem a cor da alquimia, das transformacoes e da magia. Ela e vista como a cor da energia cosmica e da inspiracao espiritual. A cor violeta e excelente para purificacao e cura dos niveis fisico, emocional e mental. Simboliza: dignidade, devocao, piedade, sinceridade, espiritualidade, purificacao e transformacao. Quando em mau aspecto determina manias e fanatismo. Representa o misterio, expressa a sensacao de individualidade, influenciando emocoes e humores, mas tambem simboliza a dignidade, a inspiracao e justica. Gera tensao, poder, tristeza, piedade, sentimentalidade. Tendo isso tudo em mente, a cor desta graduacao nos indica que devemos encontrar novos caminhos e elevar nossa intuicao espiritual. A Faixa Marrom (Chairo Obi) 1o Kyu (Ichi Kyu) E a cor da solidificacao. Representa a constancia, a disciplina, a uniformidade adquirida e a observacao das regras mantidas ate aqui. Representa a conexao do praticante com o patrono do estilo que lhe foi passado, representado por seus mestres. Para criar essa cor, voce precisa misturar o vermelho com o preto e, portanto, ela tem alguns dos seus atributos. Tambem representa a autocritica e a dependencia dos mestres para chegar ate aqui. Significa que se esta completando o processo de amadurecimento, tanto nos conhecimentos tecnicos quanto no aspecto mental. Essa faixa, pela sua cor, emana a impressao de algo macico e denso, compacto. Sugere seguranca e isolamento. Representa tambem uma poluicao que deve sempre ser limpa, atraves da pratica fiel aos principios do Budo. Uma pessoa que gosta de vestir-se com marrom por certo e extremamente dedicada e comprometida com o seu trabalho, sua familia e seus amigos. A cor marrom gera organizacao e constancia, especialmente nas responsabilidades do cotidiano. As pessoas que gostam de usar essa cor sao capazes de ir a raiz das coisas e lidar com questoes complicadas de forma simples e direta. Sao pessoas sensatas. A Faixa Preta (Kuro Obi) 1o Dan (Sho Dan) E a juncao de todas as cores. Enfim o corpo e a mente chegaram ao final de uma jornada e ao inicio de outra mais elevada. A faixa na cor preta, representa humildade, autocontrole, maturidade, serenidade, disciplina, responsabilidade, dignidade e conhecimento. E a cor do poder, induz a sensacao de elegancia e sobriedade. Onde o que esta fora nao entra e o que esta dentro nao sai. Observa-se que na maioria das sociedades ocidentais, o preto quase sempre e a cor da morte, do luto
e da penitencia, mostrando assim o estado mental de quem atingiu essa graduacao. Em geral, essa cor e usada por pessoas que rejeitam as regras convencionais ou sao regidos por outras normas sociais, como e o caso dos padres ou dos guerreiros que seguem o Budo. Essa cor tambem nos da uma nocao de tradicao e responsabilidade. E a ausencia de vibracao da nao cor que da a sensacao de protecao ou afastamento. Por outro lado, absorve, transmuta e devolve as energias negativas, transformadas em positivas. A meditacao nessa cor permite a introspeccao, favorece a auto-analise e permite um aprofundamento do individuo no seu processo existencial. Remove obstaculos, vicios e emocoes nao desejadas. O excesso traz melancolia, depressao, tristeza, confusao, perdas e medo. A cor preta relaciona-se ao elemento agua que adapta-se a todas as formas e contorna todos os obstaculos. E o simbolo do maximo Yin.
LaTIC todos os anos participamos desse evento anual da Uerj.Alem de apresentarmos os projetos do laboratorio, ja participei em 2014 como avaliadora de projetos e tive a oportunidade de conhecer projetos incriveis desenvolvidos na Uerj em seus diversos campus.Essa foto foi da ultima Uerj sem Muros, na apresentacao do Projeto Uerjianos pelo MundoBolsista atual: Daniele - Pedagogia (Estagio Interno Complementar)
eu amo cobertor, filmes, televisao, eu amococa cola, trident, chicletes, bala-de-goma, eu amo esmaltes, eu amo sorrisos,eu amo tiaras, eu amo minha letra, e, eu amo minha mochila, eu amo meuscabelos, e, eu amo mesmo, eu amo piscina, verao, inverno, com voce ou sem voce!Para de pensar que sem ti eu nao vivo, ta enganado, cara, ta enganado! Eu seiviver, eu amo a vida, eu amo as coisas, eu amo estar bem, eu amo saude, amigas,diversao... voce... Voce e so mais um EXTRA - - (:
eu chequei as minhas roupas, pra ver setinha seu cheiro, e prometo, vou me esfregar bastante na sua nuca, simplesmentepra cheirar as minhas roupas.Porqe, olha eu confesso, sim, mesmo que eu nao vejavoce, eu planejo tudo antes, mesmo que eu nao va dizer...Meu beem...Tantas vezes ensaiei dialogos que me esqueci dedizer... e, eu estava ocupada demais, te abracando e aproveitando nossossegundos preciosos.Mas fico feliz se voce admira esta beleza que facopara MIM.{garotassolteiras, kk nao fiquem tristes... A sua beleza, serve pra voce, pois se vocenao se ama ate mesmo exteriormente voce nao esta satisfeita e insatisfacao nosdeixa tristes};)
alunos, indica pesquisaO estudo Violencia e Convivencia nas Escolas, realizado por pesquisadores da Ritla (Rede de Informacao Tecnologica Latino-Americana), aponta que mais de 60% dos docentes entrevistados tem certeza de que seus alunos vao abandonar os estudos para trabalhar. Alem disso, so 15% dos professores acreditam que eles vao terminar o ensino medio e encontrar um bom emprego. "Na verdade, essa visao replica o que acontece na sociedade. Essa falta de crenca no aluno e a mesma falta de crenca e de compreensao que cerca o jovem de forma geral", afirma a autora do estudo, Miriam Abramovay.Para a educadora Guiomar Namo de Mello, a resposta dos professores nao e simplesmente pessimista, mas esta contaminada pelo que eles veem todos os dias na escola. "E uma atitude fatalista, mas com uma base muito clara na realidade que ele ve todos os dias. Talvez ele simplesmente nao encontre saida na circunstancia em que esta." A educadora alerta que essas posicoes podem levar a um circulo vicioso - "uma profecia que se autorrealiza".E uma outra pesquisa, divulgada em abril deste ano pelo Centro de Politicas Sociais da FGV (Fundacao Getulio Vargas), pode ajudar a entender esse circulo. O levantamento mostra que o principal motivo da evasao escolar de adolescentes e a falta de interesse. Dos jovens de 15 a 17 anos que abandonaram a escola, 40,1% deixaram por desinteresse. O trabalho e motivo para 27,1%; atualmente o ensino medio tem a maior taxa de evasao da educacao basica - 661 mil estudantes entre 2005 e 2007. Entre 2004 e 2006, o numero total de matriculados nas tres series caiu 2,9%, apesar de so 44% dos jovens de 15 a 17 anos, a idade correta, estarem matriculados. As informacoes sao do jornal O Estado de S. Paulo. http://educacao.uol.com.br/ultnot/2009/07/13/ult4528u749.jhtm
Ola amigos, tudo bem?Estou de volta...e hoje, especialmente com um texto do qual gosto muito. Na verdade e um livro de Rubem Alves, de quem tambem sou fa. E impressionante como nos apercebemos de tantas coisas, quando paramos para ler. Realmente,como dizia Drummond, "as palavras tem a chave"...Nao da para nos fecharmos a tanta evidencia, nao e? Por mais que queiramos, quando a palavra nos toca, e inivitavel a reflexao e quica...as acoes que dela devera resultar.Quero muito comapartilhar com voces esse texto, que na minha opiniao e sensacional: A pipa e a florPoucas pessoas conseguiram definir tao bem os caminhos do amor comoRubens Alves, numa fabula surpreendente, cujos personagens sao uma pipae uma flor.A historia comeca com algumas consideracoes de um personagem quededuzimos ser um velho sabio. Ele observa algumas pipas presas aos fioseletricos e aos galhos das arvores e sente-se triste por ve-las nestacondicao: porque as pipas foram feitas para voar! Ele acrescenta que aspessoas tambem precisam ter uma pipa solta dentro delas para seremboas. Mas aponta um fator contraditorio: Para voar, a pipa tem que estar presa numa linha e a outra ponta da linha precisa estar segura na mao de alguem. Poder-se-ia pensar que, cortando a linha, a pipa pudesse voar mais alto, mas nao e assim que acontece. Se a linha for cortada, a pipa comeca a cair.Em seguida, ele narra a historia de um menino que confeccionou uma pipa. Ele estava tao feliz, que desenhou nela um sorriso. Todos os dias, ele empinava a pipa alegremente. A pipa tambem se sentia feliz e, la do alto, observava a paisagem e se divertia com as outras pipas quetambem voavam.Um dia, durante o seu voo, a pipa viu la embaixo uma flor e ficou encantada, nao com a beleza da flor, porque ela ja havia visto outras ate mais bonitas, mas alguma coisa nos olhos da flor a haviaenfeiticado. Resolveu, entao, romper a linha que a prendia a mao do menino e da-la para a flor segurar. Quanta felicidade ocorreu depois! A flor segurava a linha, a pipa voava; na volta, contava para a flor tudo o que vira.Acontece que a flor comecou a ficar com inveja e ciume da pipa. Invejar e ficar infeliz com as coisas que os outros tem e nos nao temos; ter ciume e sofrer por perceber a felicidade do outro quando a gente nao esta perto. A flor, por causa dessses dois sentimentos, comecou a pensar: se a pipa me amasse mesmo, nao ficaria tao feliz longe de mim...Quando a pipa voltava de seu voo, a flor nao mais se mostrava feliz... estava sempre amargurada, querendo saber com o que a pipa estivera se divertindo. A partir dai, a flor comecou a encurtar a linha, nao permitindo a pipa voar alto. Foi encurtando a linha... ate que a pipa so podia mesmo sobrevoar a flor.Esta historia, segundo o autor, ainda nao terminou e esta acontecendo em algum lugar neste exato momento.Ha tres finais possiveis para ela:1. A pipa, cansada pela atitude da flor, resolveu romper a linha e procurar uma mao menos
egoista2. A pipa, mesmo triste com a atitude da flor, decidiu ficar... mas nunca mais sorriu3. A flor, na verdade, estava enfeiticada... e o feitico se quebraria no dia em que ela visse a felicidade da pipa e nao sentisse inveja ou ciume. Isso aconteceu num belo dia de sol e a flor se transformou em uma linda borboleta e as duas voaram juntas...