thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
suspeita inicial de edema agudo de pulmao tinha sido descartada durante o transporte, pois neste caso, a secrecao teria sido rosada, e nao amaralo-esverdeada. A melhora surpreendeu a toda a equipe. Imagem do Sr. Amaro, entubado na ambulancia, com saturacao de O2 normal - naturalmente a equipe demonstra satisfacao pelo resultado obtido com o tratamento durante o transporte.Chegamos ao hospital Dom Helder, na cidade de Cabo de Santo Agostinho.Hospital Dom Helder - Um belo hospital, com uns 60 dias de funcionamento (impressionante um hospital tao grande e bem equipado, muitos medicos de varias especialidades - localizado no litoral sul de Pernambuco). A foto mostra uma vista externa do hospital. Perceba o heliponto ao lado da torre prateada.Sr. Amaro foi passado aos cuidados da Dra. Cecilia, cardiologista, que realizou ECG de 12 derivacoes e afastou o infarto do miocardio. Estava confirmado que a insuficiencia respiratoria do paciente tinha causa infecciosa. Como a ausculta pulmonar ja estava normal a direita, mas reduzida a esquerda, estavamos pensando com a equipe de plantao que talvez o pulmao esquerdo fosse o mais acometido pelo cancer e complicado com pneumonia.Dra. Cecilia pediu para que a equipe colocasse o paciente no ventilador mecanico e a imagem final da missao foi a que se observa abaixo.
seus como candidato em 2018. Um Brasil real se esconde atras de tudo isso, ao mesmo tempo que se mostra pobre no grau de politizacao da populacao. Acredite, a grande midia, de acordo com seus interesses, nao pega nessa pena (teclado) sozinha. Nos, usuarios de face e whats app, por vezes atuamos nesse jogo, sem querer querendo, ou nao. Nas redes sociais vemos todos os dias os times entrarem em campo, apoiado por torcidas inflamadas. Os pobres usam vermelho e a direita veste Prada? O universo e tao aristotelico assim, cada coisa em cada lugar e assim sempre sera? Evidente que podemos enxergar maiorias, minorias, pois elas sao reais, os pobres e ricos existem e convivem, ha dominantes e dominados. A questao e se vao se matar ou nao, nas ruas por conta desse filme em cartaz, estrelando os de sempre, governo e oposicao, eleicao apos eleicao. Nao que nao haja luta, mas briga boa numa democracia, e a que ate os feridos no final saem ganhando, e embora de lados opostos, os diferentes saibam pelo que estao lutando. De todos os codigos, penso que um e derradeiro, profundo e visceral, para entendermos essa crise toda, e o codigo "professorzinho de bosta", nao to falando da crise politica ou economica, refiro-me a mae delas, de todas elas. Nossa crise na educacao, formal e informal, de berco ao tumulo, da escola, de casa, da rua. Professor sempre foi tratado e sera por muito tempo lixo, a profissao que so abraca quem tem vocacao, um sacerdocio, nada mais neutralizador da profissao de professor e seu papel estrategico na sociedade. Impera a nocao de quem tem juizo e dinheiro, vai ser outra coisa. Ai temos uma concordancia entre os belicosos que iniciei o texto, tanto pobres como ricos (acho que mais os ultimos) tratam mal ou desqualificam o professor, nao querem que seus filhos sejam um. A elite produz esse codigo, os pobres acatam o "ser professor, Deus me livre". Acho que os chamam de "mestres" como forma de desconto, de pena, mestre nao sendo titulo, mas um apelido carinhoso para os que levam surra quase todo dia nas salas de aula. Uma compensacao no ego massacrado. O "professorzinho" logo e sacado nos conflitos da escola, quantos alunos assim ja se dirigiram? Vindo de estudantes da elite ou nao, de instituicao publica ou particular, tal tratamento e assumido como codigo, que evidente, nao parte so de alunos, mas dos pais, dos diretores, dos politicos, gestores, mesmo que estes nao verbalizem, eles gritam "bostinhas" com suas politicas publicas para o setor, ou na verdade, a ausencia ou o desmonte delas. Entao, esse e o codigo mor dos demais, cria-se ate a polarizacao: professores X profissao/trabalho, pois acredite, tem gente que pergunta: - Vem ca, alem de dar aulas, tu trabalha de que mesmo?A hierarquia e institucional na educacao e na nossa sociedade capitalista, individualista, homogeneizadora e classificadora, por isso as diades e polarizacoes, somos binarios. O professor que nao quer ser assim pra sempre, um subalterno do sistema educacional, faz mestrado e doutorado, quer sair do
reino dos "bostinhas" (educacao basica publica ou privada) e ir para o ensino superior, um ceu de varias nuvens tambem, e como sabemos, na vaidade da academia, nao existe limites. Mas fora desse ceu, havera sempre um "doutor sem doutorado" (advogado, medico, empresario, politico) para lembrar que mesmo com pos-doutorado, ele ainda e e sera sempre um mero professor, para esta elite o doutor professor e "grande bosta". Por essa crise mae, nossas redundantes crises filhas. Apesar do "choro", nao faco o texto como vitimizacao ou para estimular outro codigo, o de "vira latas", um coitadismo relativista que nada altera. Pelo contrario, trata-se de sairmos desse lugar de espera por mudancas, de passividade, os professores tem que mostrar para a sociedade o contrario desse "normal" que se impoe, sao eles que trabalham com isso, com formacao de opiniao, mostrando o cardapio para os alunos que veem tv, navegam na internet e assim saibam que nao existe apenas "mortadelas e coxinhas", possam entender minimamente como essas oposicoes sao construidas, incluindo esta a respeito do professor. Professor analfabeto politico e um ultraje, os bons professores tem que estimular os colegas desanimados, participar da vida escolar e sindical, pressionar nas reformulacoes curriculares e politicas na area da educacao, da formacao docente, afim de diminuir em boa parte, os colegas que se rendem ao sistema que lhes pressiona desde a formacao, alias, desde a escolha universitaria pela licenciatura, as vezes, a opcao de curso possivel em certas faculdades, situadas em realidades mais carentes, fazendo desta graduacao inferior, menos requisitada, lugar dos piores alunos no ensino basico. Uma formacao superior que capenga, juntando com falta de vocacao, pode gerar ai sim, professores que nao querem ensinar e sao usados para justificar o codigo "professorzinho". A revolucao que nao sera televisionada, parece que tambem nao vira pelo voto em um santo popular neste sistema arcaico e fantasiado de novo por publicitarios nas campanhas. A unica revolucao possivel e nao tao utopica assim, vira das salas de aulas e nao somente dos professores, mas de todos que aprendem em comunhao como disse Paulo Freire. Essa importancia da educacao ja e sabida, ate pelos politicos que nas campanhas prometem melhorias que nunca se concretizam nesta area, falta cobranca veemente e certeira de uma populacao que no processo solidario de pedagogia da autonomia, cobre o que passa a ser essencial e obvio, educacao de qualidade para todos. Se revolucao e mudanca, transformacao, desorganizacao para organizar, educacao e a chave certa, e virando ela que tudo comecara a mudar, o sistema politico, os eleitores, candidatos, os jornalistas e donos das midias, os conteudos nas redes sociais... Mais credito aos professores, que bons profissionais, sabendo de tudo isso, continuam nesse caminho arduo da educacao brasileira, entendendo que o "bostinha" e o "professorzinho", sao efeitos colaterais da crise que por seculos, recoloniza o Brasil, e eles sao parte essencial da engrenagem da mudanca.
pelos representantes de entidades postosna mesa central, mediante chamadas os formandos recebiam seus diplomas epousavam para fotos, executadas por maquinas e celulares, tanto de naoindigenas como de indigenas. Houve alguns oradores,um dos professores indigenas dos formandos discursou sobre a importancia dofato e a necessidade da continuidade dos estudos, como decisivo para ofortalecimento da cultura Apinaye. Um missionario da Novas Tribos do Brasildiscursou com um Apinaye bastante fluente, o diretor regional da SEDUC-TO faloude alguns problemas ocorridos durante este ano letivo e deu como exemplo algunsindios que estavam no percurso academico das universidades, e que os formandospresentes poderiam trilhar o mesmo caminho, assim como completou arepresentante da UFT que informou a comunidade a presenca de estudantesindigenas no campus de Tocantinopolis e respectivas bolsas de auxiliopermanencia estudantil. O diretor escolar JulioApinaye fez a oratoria final, em Apinaye e depois em portugues, valorizou oevento e os formandos, assim como a cultura e a educacao indigena como forma,instrumento politico de resistencia e consciencia etnica do povo Apinaye. Assim como na aberturacuja cancao tinha a palavra Jesus em meio as palavras em Apinaye, oencerramento foi com apresentacao de danca e canto indigena feita porprofessores, formandos, padrinhos e madrinhas. As mulheres em fila e um grupode homens a frente, liderados por um tocador de maraca e puxador do coro, umcantor que se movimentava ritmicamente para cada uma das extremidades da filadas mulheres a sua frente. Um banquete foi oferecido pela escola aos formandose familiares que lotaram uma das salas de aula. A interculturalidade eos esforcos de ambos, indios e nao indios para a mesma ser uma realidade noevento foram observaveis e nitidos, dentro de um espaco que nao e original dacultura indigena, mas encontrando-se cada vez mais na escola, apropriada, feitapor indios, a sua identidade e manutencao de suas culturas, um bom instrumentona luta contra o desaparecimento ou esquecimento cultural. Fica a reflexao sobretal convivencia que nem sempre e harmoniosa nos varios cantos, recantos eregioes do pais onde a friccao interetnica e inevitavel desde seculos atras nostempos coloniais que ainda refletem, assim como os conflitos. Gamas de preconceito ediscriminacao, muito mais por parte dos brancos, acostumados a uma historia euma sociedade que e montada ou fabricada por eles mesmos, o colocam em graushierarquicos bem acima das populacoes indigenas. Lembrando que o convite para aparticipacao da formatura indigena aos brancos, como constantemente foi feitopelos indigenas. Quando sera que veremos com mesma ou minima intensidade oconvite inverso?
esta na barriga e Florbela estao deferias, na minha espera enquanto ainda nao me livro do trabalho. O pai em casasozinho, cacando tarefas, exercicios de uma personalidade que se organiza nabagunca pessoal. Metodico domestico, a ordem do dia e varrer, aspirar, arrastarmoveis, aproveitar a rara disposicao e o fato da gravida nao esta no recinto epintar o quarto do bebe que vira em abril e a provisoria unica pequenaexploradora e inquieta da casa nao esta para atrapalhar. Eis que no meio daestafante tarefa de pintar as paredes cheias de riscos, rabiscos, formasestranhas e coloridas, ao terminar o quarto da Cora que ainda nao nasceu, medeparo com outro desenho, desta vez na sala de jantar. Um Florbelaaaaaa bemalto soa na minha mente carrancuda e ignorante do mundo das criancas que um diaja foi meu e de todos adultos.Provavelmente, se elaestivesse em casa, reclamaria, seria grosso, mostraria a coisa errada e feiaque ela fez com ar educativo e realista de quem sabe o que e certo e errado.Mas a solidao da casa deixa brechas para reflexoes, tornando-me um filosofo de fimde semana, me permiti olhar melhor o desenho e iniciei minha aula, com aprofessora Florbela ausente. A AutoraO desenho me ensinouprimeiramente que e uma dadiva ter criancas em casa, aquela menininha de grafite so esta ali por existir outra na casa, de carne e osso, depois, que amateria do concreto e pobre com apenas a mais cara das tintas e sem as marcasda existencia desses pequenos seres encantadores de paredes. Mostrou-me quearte e a atividade que os adultos fazem para voltar a ser criancas, uma aula doque e expressao livre e resistente diante das normas paternais.Uma verdadeira obra dearte, a qual nao apagarei, servira para mais aulas, revisoes, e quem sabe umdia, para ela mesma lembrar-se de sua alma livre de crianca, e tambem ummanifesto reflexivo sobre quantos pais e filhos nao podem ter a ampla liberdadedo amor, fazer da casa um atelie do mundo melhor, possivel ao menos na sala dejantar. O Codigo Florbela melevou a verdade da nao verdade, de que tudo e tudo e nada ao mesmo tempo, deque estamos sempre sendo, nem fomos, nem seremos, sempre estamos sendo, podemosser criancas, adultos e velhos ao mesmo tempo, o que importa e viver o que see, do jeito que e, mas sendo e deixando ser, nos e os outros. Um desenho davontade de potencia, de uma menina que um dia sera uma mulher e eu, um velhoavo que tentara em meio a erros e acertos, lembrar desses dias de arteativamente, sem ressentimentos travadores da boa limpeza da memoria que precisanos deixar ser o que somos no presente atual e em todos ainda pela frente, osque alguns chamam de futuro. A pequena nietzschianasem saber me deu uma aula de filosofia pratica, sobre o belo que e tudo aquiloque e feito pelo ser em sua essencia, sem pretensoes, sem idealismos, semniilismos, apenas a vontade, um lapis, a parede a sua frente, o ato humano crue fiel a vontade de realidade. Na volta das feriasvamos conversar e filosofar mais sobre sua arte e este texto
gravado na nuvemda internet servira de lousa para quem sabe, o aperfeicoamento da pequenaartista mais tarde, de quanto ela foi responsavel pela melhora do pai, doentena falta de mais amor fati, preso a casa ideal no mundo platonico e portabela, uma base para irma mais nova que ainda esta presa no amor amniotico eumbilical da mae, mas ganhara em meses a oportunidade de se aventurar naimensidao dessa jornada do real, sendo tudo e nada a cada momento. Foi preciso ficar sem elas em casa para aprender tudo isso, resumir que sem suas "danadisses" do jardim feminino, eu nem teria chao e nem teto, nada para chamar de lar. Obrigado apequena estrela bailarina que diante de um aparente caos de manchas e rabiscosna parede, pode dancar livre, leve e solta pela casa e pelo mundo. (Parafrasede Nietzsche)
no futuro de cada um. O importantee que esta atividade, assim como o tempo que nao nasceu e morreu, vai existir nao sopor tres anos, estara presente em cada um na construcao de suas historias, sem prazos de validade, desdeque estas tenham importancia. Um trabalho pedagogico que no momento da escritada carta, ate o dia em que ela sera entregue aos seus donos e donas, ficara viva, mesmo quepara alguns fique serena e parada, quando se vive distraindo a vida com oproprio viver, desapegado de reflexoes um pouco mais densas sobre a vida e o tempo diante das instantaneidades da vida moderna, tao caracteristicas da juventude do seculo XXI apresentam. Essas cartas ainda darao muito o que falar... no encontro destes jovens com eles mesmos em 2018, em suas mudancas e permanencias na vazao dos rios de suas historias.
estudantes querem tantas coisas, menos serem professores, o estudante brasileironao le mais de um livro por ano, muitos chegam ao final do ensino mediocontando nos dedos da mao esquerda do Lula. Praticamente metade da populacao esemialfabetizada ou analfabeta. Vivemos na ultimadecada um notavel crescimento das vagas e do acesso aos bancos escolares, daeducacao basica, tecnica e superior, mas nem de longe, ha uma relacaoproporcional com a qualidade. Nossas melhores universidades nao estao entre ascem melhores do mundo, ensino, pesquisa e extensao harmonicos sao raridades, sao ainda pequenos investimentos na educacao, producao cientifica. Os IDEB's contradizem os altos niveis de aprovacao nas escolas, numeros ao sabor dos governos. Nossas avaliacoes internacionais como a do PISA, nosafundam, jogam nossa educacao para bem aquem de paises cujo Brasil esta bem alem no aspecto economico bruto. Trecho de ultima entrevista de Paulo Freire.Para completar, temoscopa do mundo, olimpiadas e bilhoes de reais para as mesmas, o que soa nominimo um capricho dos nossos governantes, pois nao temos hospitais, escolas,seguranca, vias publicas, rodovias, aeroportos nos padroes FIFA. Para este paisdar certo, temos uma saida, esta que tem uma placa em letreiros garrafaisdizendo: EDUCACAO. Como Paulo Freire na decada de 80 disse em entrevista,cansado, mas nao descrente de sua utopia, disse que queria ver o Brasil dasmarchas, dos sem terra, dos sem teto, dos sem seguranca, dos sem afeto, dos semliberdades, sem emprego, sem renda, dos sem educacao, dos mal educados, mas bemvivos para dizer ao governo quem e que manda em que e quem. Assim, o problemanao esta na volta das aulas que nao volta, e sim, na volta das aulas semsentido de voltarem, para ser mero e mau cumprimento da lei, da sua volta semsua permanencia e progresso. Quando e que essa voltasera acompanhada da educacao que vem para ficar e crescer no Brasil? Quando asmarchas mencionadas por Freire serem tambem uma constante, e por essas, asaulas darem um tempo, pela greve construtiva e legitima, pela luta que se fazdiariamente e pelo pais que nao pode voltar a ser o que nunca foi. Nao um paisde voltar, mas um pais de ser, ainda no presente, continuadamente pelo futuro.
http://www.vagalume.com.br/u2/where-the-streets-have-no-name-onde-as-ruas-nao-tem-nome.html abram o site e cliquem em ouvir, se desejarem ler o texto com minha otica =DOla pessoal, como estao? Hoje, indo trabalhar, me peguei escutando a musica Where the Streets Have no Name (Onde as ruas nao tem nome) do U2 e, enquanto a perfeita harmonia entre os instrumentos, letra e melodia se faziam presentes, me veio a reflexao sobre o nome da faixa e, tambem, o quanto a musica pode nos levar a momentos reflexivos de grande valia. Percebam minha otica, uma musica bem tocada com uma sonoridade fantastica e limpa somada ao vazio de um lugar onde as ruas nao tem nome... "Da pano pra manga", hein? Em principio, trago a seguinte reflexao: Imagine um local, onde as ruas nao tem nome. Logo voce me dira que e um local inabitado, e eu concordo mas, quero ir mais longe. Imagine a sua vida hoje, situacoes que voce vive e fazem parte de voce. Agora, imagine a sua vida no futuro, como sera, o que fara, se estara vivo (a) ate la, vai ter realizado seus sonhos e objetivos? Espero e desejo que sim. Esse e o ponto chave, momentos que podem acontecer daqui a um segundo ou daqui a 50 anos, sao ruas, caminhos que a todo momento nos desafiam em busca de um nome.A medida que a musica continuava mais e mais pensamentos se misturavam buscando chegar a conclusao de logo mais. O Futuro e uma pagina em branco, que pode escrita da maneira que lhe for desejada, desde que voce nao desista, lute e se aprimore para conquistar seus objetivos. As ruas que nomeamos antes, nos fizeram chegar onde estamos hoje, mas as ruas do amanha ainda nao foram nomeadas, os esbocos estao sendo feitos, entao, coloque sentimento na sua vida, ame tudo que voce fizer, sinta a musica, o vento, a agua. Sinta a vida, seja mais! Sentimentos existem para que possamos viver melhor, desejar, agir e sermos cada dia melhores, deixando nossa marca "onde as ruas nao tem nome".Obrigado a todos que leram. Duvidas, criticas, sugestoes de temas sao sempre bem vindos.Uma otima reflexao. Ola pessoal, como e bom estar feliz, hein? Mas a felicidade e tao relativa que as vezes me espanto com tamanha variedade de possibilidades em uma mesma palavra. Existem pessoas felizes sozinhas ou acompanhadas, felizes dormindo ou acordadas, existem os felizes com carinho e outros longe dele, tambem os felizes rodeado de pessoas, alguns bem longe delas e ainda citaria mais varias, porem o ponto principal e, nao importa como voce se sinta feliz, perceba a sua forma e siga-a, pois, todos nascemos para ser felizes e so depende de nos para conseguirmos. Algumas vezes podemos passar por situacoes bastante complicadas, algumas ate bem duradouras, porem existe o ditado "nao ha males que durem para sempre". Se voce nao esta feliz neste momento, se perceba, pense na situacao que o esta tirando a paz e pense em N formas de modifica-la. Ai voce me diz: como se fosse facil! Nao, muitas vezes realmente nao e, mas tambem nao ha, alem da
morte, situacao irreversivel - nas para-olimpiadas vemos isso - somente o tempo pode modificar as coisas, com a sua ajuda, voce pode ser feliz basta querer, lembre o que lhe faz feliz e busque. As pessoas nao precisam ser milionarias, nem precisam ser as mais lindas, tampouco as mais populares para isso, basta que sejamos nos mesmos e assim atrairemos semelhantes, isto e, pessoas que partilham dos nossos gostos, virtudes, formas de ver a vida, logo, e se entendendo que encontra-se o caminho para a felicidade. Os problemas nem sempre sao opcionais, permanecer neles, ai sim, o sao. Se nos prendemos ao que aconteceu, certamente cairemos em prantos e muito provavelmente, a situacao se agravara. Pra voce ser mais feliz, lembre-se que todas as situacoes tem dois lados, o bom e o ruim e um bom exemplo e o da perda, seja de pessoas, namorados, parentes ate mesmo, de animais de estimacao. Nunca e facil perder alguem, todos deixam lembrancas, mas os que se foram nao voltam mais, ao menos nao em presenca fisica, agora e hora de pensar como fazer deste momento em diante sem ele (por favor, nao estou dizendo para nao viverem o luto, apenas para nao permanecerem n'ele) e assim seguir em frente. Entao, e importante lembrar que a felicidade contagia, quando estamos felizes, todos ao nosso redor tambem ficam, a excessao dos invejosos (vide post sobre a inveja). Estar feliz torna os dias mais saudaveis, nao passe muito tempo em um pensamento ruim tente controla-lo, por mais dificil que seja, uma hora voce aprende a domina-los. Nossa maior barreira, e a nossa mente. So voce pode achar o seu caminho para ser feliz, nao deixe para amanha, seja feliz hoje, e sera feliz sempre porque o curso da nossa vida, somos nos quem modificamos.Grande abraco a todos e uma otima semana.