Composicao e Mistura, Cores Complementares, Quentes e Frias, exercitando a imaginacao criadora, cultivando a curiosidade e autonomia no agir e no pensar arte.Etica, Pluralidade Cultural e Meio Ambiente.Representacao de Imagens(Nocoes Basicas)Desenho (livre, observacao, imaginacao e memoria).Narrativas Visuais (Retrato e Auto-Retrato).Leitura e Releitura de Obras de Arte (artistas nacionais e estrangeiros).Criacao e Producao (pintura, escultura, colagem, maquete e instalacoes de obras de arte).Expressar a criatividade, percepcao estetica e a imaginacao criativa, utilizando diferentes tecnicas, atraves do Desenho, Narrativas Visuais, Leitura e Releitura de Obras de Arte e Criacao e Producao, ampliando a sensibilidade e as formas de interpretacao e representacao do mundo.Criacao e Construcao da percepcao visual contidas em Desenho, Narrativas Visuais, Historia em Quadrinhos, Desenhos Animados e Leitura e Releitura de Obras de Arte, a partir da apreciacao, descricao, analise e interpretacao, exercitando a imaginacao e representacao de imagens.Etica, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente e Trabalho e Consumo.Historia da ArteA Arte do Impressionismo (descobrindo o efeito da luz sobre os objetos ao lado de Monet e Renoar).A Arte do Pos-Impressionismo (o mundo de pincelas fortes com Van Gogh, Gauguim e Cezanne).Arte no Brasil Colonial (a vinda da familia real para as terras brasileiras).Conhecer a diversidade de producoes artisticas do Impressionismo e Pos-Impressionismo e da Arte no Brasil Colonia, destacando suas caracteristica e artistas.Identificar diferentes estilos e obras pertencentes ao Movimento Impressionista e Pos-Impressionismo, reconhecendo suas caracteristicas e artistas.Reconhecer a importancia da vinda da corte portuguesa para as terras brasileiras destacando sua contribuicao para o desenvolvimento das artes.Etica, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente.Estudo das Matrizes da Cultura BrasileiraPluralidade Cultural: Cultura Afro-Brasileira (o grafismo nos panos, a arte da simbologia Adinkra e a pintura corporal).Cultura Indigena (o grafismo na ceramica marajoara/maraca/cunani, o trancado, a arte plumaria e a pintura corporal).Conhecer os elementos da cultura negra e indigena como elementos fundamentais na cultura brasileira.Compreender os significados da arte como manifestacao humana que possibilita a nossa comunicacao e expressao com o mundo.Etica, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente.MusicalidadeIniciacao Musical: Expressao Musical (confeccoes de instrumentos).Ouvir e Interpretar (Palavra Cantada, Parodia, Musica de Festas Populares)Musica Popular Brasileira (Tipos e Ritmos).Identificar a musica como elemento de expressao significativa: escuta, envolvimento e compreensao dos diferentes sons produzidos pelos instrumentos musicais como representatividade de comunicacao.Conhecer e apreciar a musica de seu meio sociocultural e do conhecimento musical construido pela sociedade brasileira em diferentes momentos historicos.Perceber a musica como expressao de comunicacao entre os individuos e os diferentes sons produzidos pelos instrumentos musicais.Reconhecer a musica, como produto cultural e historico com tipos e ritmos diferenciados.Etica, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente.TeatralidadeArte do Teatro: HistoricoIniciacao Teatral: Teatralizacao (personagens, palco, cenarios e indumentarias).Expressao Corporal: (Interpretacao: monologo, dialogo, dramatizacao de mitos e lendas regionais, realidade social e festividades)Estimular a busca do conhecimento da expressao teatral propiciando vivencias que possibilitem valorizar as diferentes manifestacoes teatrais de grupos ou comunidades.Desenvolver a arte teatral como producao individual e coletiva, utilizando como forma de comunicacao e integracao com os colegas, na elaboracao de cenas e na improvisacao, compreendendo os significados expressivos corporais, textuais, visuais e sonoros.Estabelecer relacao de respeito mutuo utilizando a linguagem do teatro como expressao e comunicacao no desenvolvimento de praticas social, com