Desde 2015, tecnicos, professores, coordenadores e diretores dedicam-se na reelaboracao da Proposta Pedagogica para a Educacao Infantil para as escolas publicas de Fortaleza. Todos os estudos foram baseados na BNCC (Base Nacional Curricular Comum) que esta sendo elaborada e discutida pelo MEC. Foi um ano de muito comprometimento, aprendizagem e estudo para todos os envolvidos.Em 2016, diante da necessidade da construcao de um documento vivo, todas as instituicoes publicas de Fortaleza que atendem a Educacao Infantil, receberam a missao de experimentar as experiencias sugeridas no papel dentro de suas salas de aula.O resultado foram atividades riquissimas que fomentaram os 3 principios essenciais para a aprendizagem da crianca pequena: principios eticos, esteticos e politicos.No dia 09/12/2016, lancamos a versao final da Proposta Curricular com a presenca de todos os segmentos envolvidos na sua elaboracao, alem de membros da sociedade civil comprometidos com a educacao da crianca pequena em Fortaleza. Nesse momento foram apresentados 06 (seis) projetos baseados na proposta curricular e vivenciados nas instituicoes pelas proprias professoras.O video institucional abaixo mostra de forma concreta como a proposta se tornou um documento vivo e que permite a aprendizagem das criancas nas diferentes linguagens.https://www.youtube.com/watch?v=SXlacXJPt6cContudo, ainda temos um grande desafios para 2017 que e a reelaboracao das Propostas Pedagogicas das instituicoes publicas de Fortaleza que atendem a Educacao Infantil. Sera um ano de ainda mais estudo e discussoes. Maos a obra!Em breve, publicaremos trechos especificos da Proposta.Capa do Documento impressoParte da Equipe de Educacao Infantil do Distrito Educacional 1Equipe de EI com Simone Calandrine - Coordenadora de EI em FortalezaCom o ex-secretario de Educacao Jaime Cavalcante PROJETO SOU EDUCADO E DOU VALOR!JustificativaUm ditado popular diz que educacao e boas maneirasvem de berco. De fato, e tarefa da familia transmitir valores para suascriancas que serao essenciais para o seu convivio na sociedade, mas tambem epapel da escola caminhar no mesmo sentido para reforcar o aprendizado e o usode principios eticos e morais. As criancas precisam aprender desde cedo arespeitar os direitos dos outros e a cumprir seus deveres, por isso consideramos que a melhor maneira eatraves do exemplo. De acordo com a psicologa da USP Paula Pessoa o principalpara ensinar as criancas e dar o modelo para que ela entenda como se comunicarde forma adequada.Objetivo Geral:Desenvolvernas criancas o habito de respeitar todos que convivem com elas.Objetivos Especificos: Incentivar o uso das palavras magicas: por favor,com licenca, desculpe, obrigado, bom dia e boa tarde; Organizar a escola para dar o exemplo aos alunossobre boas condutas; Incentivar as familias a observar e a trabalhar asboas condutas e maneiras das criancas em casa e a valoriza-las. Incentivar a partilha e a divisao entre ascriancas; Perceber que as pequenas atitudes agradam a todos eque e muito bom dividir; Resolverconflitos sem brigar.Duracao: O ano todoMetodologia EU COM MEUS AMIGOS DE SALAAtividades Rodas de conversa onde poderaoser debatidas as perguntas: Quala importancia de um amigo?Oque e o medo?Quecoisas nos fazem felizes?Oque nos deixa com raiva? Roda de conversa sobre carinho,expressao de sentimentos, cuidado e respeito com os amigos;Confeccaode maozinhas para simbolizar seu uso para fazer carinho e nao bater noscolegas. Teatro (Professoras comopersonagens);Serarealizada