dificuldade a pessoa que estar aplicando a dinamica auxiliara dando pequenas pistas... 2o passo: Quando finalmente o participante acertar qual e o objeto que o identifica, sera lido para ele uma linda mensagem focando num adjetivo que corresponde a sua personalidade.Em suma, trata-se de um momento impar, em que o aspecto afetivo e o fio condutor. E fundamentado no sociointeracionista Wallon, o aspecto afetivo (emocional, social) e responsavel pelo desenvolvimento integral da pessoa.E tudo pessoal...Bjus e boa dinamica,DIARIOS PESSOAIS Ana Paula: A dinamica da Psicologia ativa e muito interessante, o Coordenador participa o tempo todo, refletindo sobre sua subjetividade, que por vezes, acaba interferindo na dinamica do dia a dia no seu trabalho. O desenvolvimento da dinamica nos levou, a compreender que precisamos saber lidar com as emocoes, como nosso humor, nosso jeito de falar, nossos gestos, os problemas pessoais e a educacao que recebemos da nossa familia, que acabam interferindo na qualidade do papel do coordenador, que nesse caso, precisa estar pronto para os desafios dos processos educativos, porque seu trabalho esta relacionado a comunicacao e pessoas. Ao colocarmos o Coordenador, para refletir sobre as pedrinhas, e emocionante, por causa da trajetoria que todos nos construimos, que foram muitas vezes dolorosas, decepcoes e dificuldades que sempre existirao, mas que e preciso ter sabedoria para superar cada situacao, sao essas experiencias que constroem um profissional responsavel e equilibrado, podemos dizer, a tal maturidade que almejamos alcancar. Betiene: Com o objetivo de trabalhar um pouco o eu da coordenadora e que, no dia 09 de novembro, desenvolvemos e adaptamos a dinamica da Psicologia Ativa, na qual lhe entregamos 6 fichas com algumas palavras chaves e de acordo com o numero que saisse ao jogar o dado, era apresentado uma palavra ou frase que ela teria que relacionar com as fichas que ja estavam em sua posse, como se fosse uma palavra geradora. Foram expostas seis palavras/frases (autoconsciencia, lidar com emocoes, automotivacao, empatia, capacidade de se relacionar, inteligencia emocional). Apos terminar as seis, explicamos um pouco sobre suas caracteristicas, e a medida que explicavamos a coordenadora podia trocar a posicao das fichas, ou seja, esta dinamica foi uma forma de acao-reflexao-acao. Tambem esclarecemos que estes conceitos foram descritos pelo jornalista e psicologo Daniel Goleman que defende que a maioria das pessoas que tem sucesso profissional apresenta como caracteristica seu equilibrio emocional e nao um alto quociente de inteligencia (QI). A coordenadora concordou com o autor que o caminho mais seguro para se alcancar sucesso profissional nao e a inteligencia, pois segundo ela tem aquele que e muito inteligente, mas se acomoda nao alcancando sucesso e tem aqueles que nao sao muito inteligentes, porem sao esforcados e conseguem vencer na profissao. Em suas palavras nao me considero uma pessoa muito inteligente, mas sou esforcada. Para ilustrar o que foi dito ela expos a fabula da lebre e da tartaruga, que a lebre ao considerar que a tartaruga nunca iria lhe vencer em uma corrida por ser muito devagar foi dormir, e ao acordar a tartaruga tinha vencido, apesar de sua vagareza. A coordenadora considerou todas