Nosso grupo falou hoje sobre Heutagogia, Andragogia e Educacao Construtivista na modalidade a distancia.Nossa equipe e formada por nos tres, mais Antonio, Alcineide e Luciana, onde de uma forma ludica levamos ao conhecimento dos nossos colegas de sala o que vem a ser estes nomes citados a cima. Cada um desses bonecos nos representavam e iniciamos nossa apresentacao com um dialogo com historia em quadrinhos.O que observamos foi que a sala ficou em silencio para assistir nossa apresentacao, distribuimos folds para que as alunas e a professora acompanhassem nossa apresentacaoNuma abordagem rapida explicamos que:O consenso na EAD o pressuposto de que o aluno precisa ter maior autonomia. Para a elaboracao do projeto didatico- pedagogico do curso de EaD, faz-se necessario entender e assimilar os conceitos de Pedagogia, Andragogia e, sobretudo, o conceito de Heutagogia.HeutagogiaO termo heutagia foi criado em 2000 por Hase e Kenyon. Heutagia e definida como o estudo da aprendizagem autodeterminada, propoe mais do que aprender sozinho. Traz a ideia de flexibilidade e respeito ao modo como cada um aprende. De acordo com a heutagogia, o aluno e o unico responsavel pela aprendizagem, nao havendo a figura do professor. Este modelo pode ser adotado na EaD e especialmente na Educacao On-line Colaborativa(EOL). Para a Heutagogia, o aluno e responsavel pela administracao da aprendizagem, nao havendo a figura do professor. Este modelo pode ser adotado na EaD, especialmente na Eol. AndragogiaSignifica,ensino para adultos. Um caminho educacional que busca compreender o adulto desde todos os componentes humanos, e decidir como um ente psicologico, biologico e social.Busca promover o aprendizado atraves da experiencia, fazendo com que a vivencia estimule e transforme o conteudo, impulsionando a assimilacao. Adriana Marquez em palestra no Primeiro Encontro Nacional de Educacao e Pensamento, na Republica Dominicana, cita:A Andragogia na essencia e um estilo de vida, sustentado a partir de concepcoes de comunicacao, respeito e etica, atraves de um alto nivel de consciencia e compromisso social O ConstrutivismoNao e possivel fazer aqui uma longa descricao da abordagem construtivista, reteremos, apos ter descrito sucintamente a abordagem, tres aspectos que podem servir num modelo teorico para a formacao a distancia: 1) os conhecimentos sao construidos,2) o aprendiz ocupa o bojo do processo e, 3) o contexto de aprendizagem desempenha um papel determinante. 1) Os conhecimentos tem sido construidosPor um construtivista, o conhecimento e ativamente construido pelo aprendiz em cada uma das situacoes onde ele esta utilizado ou experimentado. A funcao da cognicao e a adaptacao e serve a organizacao do mundo que se experimenta e nao a descoberta da realidade (Jegede, 1992). Pois o conhecimento provem da atividade do aprendiz e tem se construido em relacao com sua acao e sua experiencia do mundo (Clancey, 1991).2) O aprendiz esta no bojo do processoNuma abordagem academica, o conhecimento e a cultura estao considerados como uma acumulacao de dados que se armazenam na memoria (Lave, 1990). Essa concepcao supoe que o conhecimento esta transmitido conforme um processo hierarquico de ensino e esta medido por um teste: acredita-se que nao haja aprendizagem sem ensino. Numa abordagem construtivista, o conhecimento e experimentado por meio de