Ola a todos os amigos, amigas, parceiros..... Estivemos um pouco sumidos mas agora iniciamos nossas atualizacao sobre as acoes do LABORINTER EDUCARSAUDE.COM Algumas acoes que fizemos neste segundo semestre de 2015: * Grupos de processo junto ao Projeto Vida Ativa, do Setor Chacaras Sao Pedro, junto aos idosos e com a parceria com o Centro de Saude da regiao; * Acoes comunitarias no Residencial Vale dos Sonhos, atuando com criancas da educacao infantil e seus familiares; * Acoes sistemicas e comunitarias numa Escola Municipal, com: os alunos do Programa Mais Educacao; adolescentes do ensino fundamental; e professores; * Levantamento sobre fatores de riso e protecao ao uso de drogas por escolares, na escola municipal; * Atuacao comunitaria no ESPACO EXTENSAO SAUDE+, da UFG, realizado em Porangatu/GO, junto com as ligas academicas de Medicina e Nucleos da Enfermagem; *Encerramento interativo do curso da Escola de Reducao de Danos- Aparecida de Goiania/GO; *Jornada de Musicoterapia Preventiva Comunitaria, junto com a Profa. Patricia Pellizzari (USAL/Buenos Aires/Argentina); Sao muitas acoes extensionistas!!!!!! Estamos crescendo em nossas propostas e projetos!!! A atuacao da Musicoterapia na educacao encontra-se em expansao na Universidade Federal de Goias, principalmente nas atividades extensionistas do PROGRAMA EMAC-06.Para socializar os resultados obtidos atraves das acoes, foram submetidos e aprovados dois trabalhos desenvolvidos no ano de 2014, que serao apresentados em comunicacoes orais no evento da ABRASCO.Socializamos aqui para ampliarmos nossas possibilidades de desenvolver acoes musicoterapeuticas comunitarias e favorecer momentos saudaveis em diversos contextos e publicos.Como acao diferencial, apresentamos tambem a atuacao da Musicoterapia numa disciplina do Mestrado Profissional de Saude Coletiva, ampliando a atuacao na perspectiva da promocao da saude e na prevencao de adoecimentos.A participacao no evento da ABRASCO configura-se, assim, como um novo espaco-tempo de encontro com novos interlocutores, expandindo os dialogos entre a Musicoterapia e a Saude Coletiva. Trabalho no 3437DIZ AI ! VAMOS CONVERSAR...ESCUTANDO VULNERABILIDADES AO USO DE DROGAS ATRAVES DE JINGLES PREVENTIVOS.AUTORES:Nascimento, Sandra Rocha do. (docente. EMAC/UFG.srochakanda@gmail.com)Pellizzari, Patricia C. (docente. Universidaddel Salvador/ ICCMUS/Argentina. patripellizzari@yahoo.com.ar)Valentin,Fernanda. (docente. EMAC/UFG. mtfernandavalentin@gmail.com)Barros,Rafael Mendonca. (Musicoterapeuta. Autonomo. rafaelcs_1@hotmail.com)Marques,Junia Danielle. (Musicoterapeuta. Autonomo. mtjuniamarques@gmail.com)Paula,Karylla Amandla de Assis. (Musicoterapeuta. Autonomo. karyllaamandlamt@gmail.com)Caixeta,Camila Cardoso. (docente. FEN/UFG. camilaccaixeta@uol.com.br)PERIODO DE REALIZACAO:Mes de agosto de 2014, no campus universitario daUniversidade Federal de Goias, Goiania-Goias.OBJETO DA EXPERIENCIAA experiencia foi realizada junto a comunidade universitaria,entre discentes, docentes, tecnicos administrativos e comunidade circunvizinha daUFG.OBJETIVOSA experiencia musicoterapeutica Jingle PreventivoItinerante- teve como objetivo mobilizar a comunidade universitaria pararefletir, expressarse e discutir sobre o espaco comunitario e o uso dedrogas, pensando em como promover uma universidade saudavel e com qualidade devida para todos.METODOLOGIA:A atividade integrou a acao extensionista DIZ AI! VAMOSCONVERSAR SOBRE O BOSQUE?. O Jingle Preventivo Itinerante foi executado portres equipes de musicoterapeutas, que circularam pelos espacos do campus dauniversidade com instrumentos musicais e a cancao, convocando as pessoas aparticipacao atraves do canto, do tocar, dialogar sobre o tema e seexpressarem em paineis ou urnas dispostas pelo campus.O jingle tambem foiveiculado por meio de carro de som que circulava pelos espacos.RESULTADOSNo inicio, os contatos das pessoas se mostraram com pouca espontaneidadee olhares distantes de curiosidade. Com abordagem direta dos musicoterapeutas, aumentoua adesao para a escuta do jingle, tocar nos instrumentos