Em tempo de criancas que sao como pequenos adultos, com a agenda cheia de atividades que servirao para quando ela crescer (pelo menos e nisso que os pais acreditam), e que vivem estressadas, e sempre bom lembrar que as criancas precisam brincar!DA INUTILIDADE DA INFANCIA (RUBEM ALVES)O pai orgulhoso e solido olha para o filhosaudavel e imagina o futuro.- Que e que voce vai ser quando crescer?Pergunta inevitavel, necessaria, previdente, que ninguemquestiona.- Ah! Quando eu crescer, acho que vou ser medico!A profissao nao importa muito, desde que ela pertencaao rol dos rotulos respeitaveis que um pai gostaria de ver colados ao nome doseu filho (e ao seu, obviamente)... Engenheiro. Diplomata, Advogado. Cientista.Imagino um outro pai, diferente, que nao pode fazerperguntas sobre o futuro. Pai para quem o filho nao e uma entidade que vai serquando crescer, mas que simplesmente e, por enquanto... E que ele sofre de leucemiae, por isto mesmo, nao vai ser nem medico, nem mecanico e nem ascensorista. Quee que seu pai lhe diz? Penso que o pai, esquecido de todos os futuros possiveise gloriosos e dolorosamente consciente da presenca fisica, corporal dacrianca, se aproxima dela com toda a ternura e lhe diz: Se tudo correr bem,iremos ao jardim zoologico no proximo domingo...E, sao duas maneiras de se pensar a vida de uma crianca.Sao duas maneiras de se pensar aquilo que fazemos comuma crianca.Eu me lembro daquelas propagandas curtinhas que sefizeram na televisao, por ocasiao do ano da crianca deficiente, para provar queainda havia alguma esperanca, para dizer que alguma coisa estava sendo feita. Eapareciam la, na tela, as criancas e adolescentes. Cada uma excepcional a seumodo, desde sindrome de Down ate cegueira, e aquilo que nos estavamos fazendocom elas... Ensinando, com muito amor, muita paciencia. E tudo ia bem ate queaparecia o ideologo da educacao dos excepcionais para explicar que, daquelaforma, esperava-se que as criancas viessem a ser uteis, socialmente. E fiquei a me perguntar se nao havia uma pessoasequer que dissesse coisa diferente, que aquelas escolas nao eram paratransformar cegos em fazedores de vassouras, nem para automatizar osmongoloides para que aprendessem a pregar botoes sem fazer confusao... Sera quee isto? Sou o que faco? Ali estavam criancas excepcionais, nao-seres, que virariamseres sociais e receberiam o reconhecimento publico se, e somente se, fossem transformadosem meios de producao. Nao encontrei nemum so que dissesse:Atraves desta coisa toda que estamos fazendo esperamos que ascriancas sejam felizes, deem muitas risadas, descubram que a vida e boa... Mesmoum excepcional pode ser feliz. Se uma borboleta, se um pardal e se uma ignoradarazinha podem encontrar alegria na vida, por que nao estas criancas, so porque nasceramum pouco diferentes...?Voltamos ao pai e ao seu filhinho leucemico. Que temos a lhes dizer?Que tudo esta perdido? Que o seu filho e um nao-serporque nunca chegara a ser util socialmente? E ele nos respondera:Mas nao pode ser... Sabe? Ele da risadas. Adora o jardimzoologico. E esta mesmo criando uns peixes num aquario. Voce nao imagina aalegria que ele tem quando nascem os filhotinhos. De noite nos nos sentamos econversamos. Lemos estorias. Vemos figuras de arte, ouvimos musica.