A formiguinha e a neve ilustradaPodera tambem gostar de:aPodera tambem gostar de: JOGOS PEDAGOGICOSOs jogos sao tipos de atividades que podem ser praticadas em todas as materias, de diversas maneiras, facilitando a aprendizagem, desenvolvendo a originalidade, a criatividade dos alunos, enriquecendo e vivenciando fatos.O professor que se utiliza de jogos torna-se mais seguro, desenvolvendo tambem a sua criatividade, inovando suas aulas e criando outros jogos.Os jogos pedagogicos sao excelentes recursos de que o professor podera lancar mao no processo ensino-aprendizagem, porque contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual e social na crianca.O professor podera se utilizar de jogos e brincadeiras como recursos pedagogicos na construcao da leitura e da escrita, Matematica e para ensinar todos os conteudos, bastando saber usar o jogo na hora adequada.Para ser um bom jogo, o professor devera propor:- Um jogo interessante e desafiador para as criancas resolverem.- Verificar se o jogo e propicio as criancas de acordo com o seu desenvolvimento e prontidao.- Dar oportunidade que todos possam participar ativamente do principio ao fim do jogo.- Permitir que as criancas possam se auto-avaliar no final do jogo.Para que o jogo seja produtivo, deve-se fazer com os alunos o levantamento das atividades basicas de comportamento:- Nao tomar iniciativas sem consultar o grupo.- Dar a todos os mesmos direitos de participar e vencer.- Saber o momento de falar e ouvir.- Nao interromper o companheiro, quando este estiver expondo seu ponto de vista.- Saber perder.- Nao colocar a culpa dos fracassos nos outros.- Nao desvalorizar os vencidos.- Deixar tudo em ordem no final, da mesma forma que estava inicialmente.A IMPORTANCIA DO JOGONa area cognitiva:- Desenvolve na crianca a capacidade de observacao do meio a sua volta, atraves de comparacoes de semelhancas e diferencas.- Permite a elaboracao de certas estruturas: classificacao, ordenacao, estruturacao de tempo e espaco; primeiros elementos de logica, atraves da resolucao de problemas simples, buscando estrategias para vencer o jogo.- Comunicacao e expressao usando da necessidade de explicar as regras, contestar ou comentar as fases do jogo.Na area motora:- O jogo permite a crianca ocasioes para criar e construir seus proprios brinquedos aperfeicoando as suas habilidades.- O jogo permite que a crianca possa avaliar a sua competencia motora, sendo motivada a se ultrapassar pelo autodesafio.Na area socio-afetiva:- O jogo permite a crianca a se livrar do seu egocentrismo.- o jogo permite a crianca a viver situacoes de colaboracao, competicao e tambem de oposicao.- O jogo permite a crianca a conhecer regras respeitando o parceiro, aumentando seus contatos sociais.JOGOS NO PROCESSO EDUCATIVOA atividade ludica proporcionada pelos jogos deve ser o desencadeador de todo o processo de aprendizagem.O jogo desenvolve a imaginacao e exige a tomada de iniciativas, desafiando a sua inteligencia para encontrar solucoes para os problemas.Atraves de jogos, as criancas desenvolvem o seu raciocinio e constroem o seu conhecimento de forma descontraida.Ao tomar decisoes usando as regras para obter resultados desejados, estas mesmas regras fazem com que as criancas construam os seus limites agindo como sujeito de sua aprendizagem.De acordo com o nivel do aluno, o professor podera desenvolver conteudos especificos, propondo os mais variados tipos de jogos que