com o objetivo de reestruturar o plano de acao para que o processo ensino-aprendizagem acontece de forma significativa para os alunos. Dessa forma nos professoras poderao ampliar novas relacoes para a construcao de conhecimento e atividades para atingir nossos objetivos e nossas metas.Quando elaboramos um plano de aula , seja na forma de projeto ou nao temos em vista os nossos objetivos , mas so atingimos no momento da execucao do trabalho, foi o que aconteceu ao colocarmos em pratica o plano de aula sobre o transito ''Cidadao Consciente'', que constavam varias atividades .Percebemos que em alguns topicos nao sairam conforme planejados e outros poderiam ser introduzidos para o enriquecimento da atividade, precisariamos ser modificados e melhorados As atividades realizadas nao foram compativeis com o tempo estipulado para a execucao das mesmas, exigindo a extensao do numero de aulas para trabalhar o projeto na integra, o cronograma foi refeito e trabalhado. O resultado foi otimo, pois os alunos se envolveram com o projeto no qual obteve uma aprendizagem significativa de acordo com o nivel da turma foi bastante satisfatorio o conhecimento adquirido pelos alunos visto que o assunto trabalhado faz parte do dia-a-dia de cada um.Podemos concluir que a integracao dos recursos tecnologicos ao curriculo na escola e ferramenta de mediacao na medida em que possibilita o estabelecimento de novas relacoes para a construcao do conhecimento de forma mais interessante e prazerosa. Por isso utilizamos todos os recursos tecnologicos possiveis neste projetos e utilizaremos em nossas aulas no decorrer do ano letivo. https://docs.google.com/present/view?id=df8hnztk_6gdq8swhkhttps://docs.google.com/present/view?id=df8hnztk_6gdq8swhk Projeto Cidadao conscienteEscola Municipal 'Dr Juscelino Kubitschek'Turma:4o ano Professoras: Ana Maria Ladeira BarbosaDenise Amaral Ferreira BarbosaArea do conhecimento:Geografia/Historia,Lingua portuguesa, Artes e Matematica.1-ApresentacaoHoje, nas cidades modernas, o transito representa um enorme dilema para a vida das pessoas , pois ao mesmo tempo em que ele permite acesso a inume-os locais onde sao oferecidos servicos essenciais publicos de uso e consumo,o transito tambem e uma enorme fonte de servicos males , como por exemplo, congestionamentos , poluicao ambiental , acidentes e ,ainda o problema de convivencia entre pessoas.2-Objetivos2.1-Objetivo Geral-Desenvolver os valores essenciais a vida plena e a convivencia socialmente justa por meio da Educacao e do Ensino para o Transito.2.2-Objetivos Especificos -Identificar a Educacao para o transito como fator de seguranca pessoal e coletiva,-Colaborar para a Formacao de comportamentos que proporcionem ou comprometem essa seguranca.-Saber reconhecer e interpretar as principais formas de sinalizacao no transito.-Desenvolver a atencao e a percepcao aplicando-as a obediencia a sinalizacao do Transito.-Trabalhar as virtudes importantes na vida em sociedade tais ,como: paciencia, tolerancia,responsabili- dade, coleguismo, humildade, etc ...3-JustificativaA finalidade destas aulas vem buscar contribuir efetiva- mente na preservacao e auxiliar na conscientizacao e conhecimento quanto a protecao da vida .Tambem tem como meta levar a ao entendimento dos educandos , a importancia e a relevante pratica que se faz necessaria no bom relacionamento de todos os cidadaos que fazem parte do transito , bem como a devida e a indispensavel atencao e respeito, para que aja a harmonia tao almejada, os bons habitos e as atitudes adequadas (Bougue te al,2008).4-Parceria A atividade sera desenvolvida juntamente com