Foi publicado na Revista Mexicana de Historia de la Educacion um artigo sobre o Centro de Memoria da Educacao da FEUSP, de autoria da Profa. Dra. Marta Maria Chagas de Carvalho.Historia de la escuela y preservacion del patrimonio escolar: el trabajo del Centro de Memoria de la Educacion de la Universidad de Sao Paulo La reconfiguracion de la investigacion de la Historia de la Educacion en Brasil responde a nuevas formas de repensar los significados de la escuela en las ultimas cinco decadas. En este articulo se hace un breve recorrido sobre el cambio de paradigma en los estudios de la escuela que la tratan como institucion disciplinaria que borra las diferencias culturales y que es controlada desde el poder de homogeneizacion cultural del Estado, hasta los estudios recientes sobre cultura escolar que han creado otros dispositivos organicos del tiempo y espacio escolar, de la disciplina del cuerpo, la definicion de los saberes de ensenanza y las relaciones entre actores. Hoy hay nuevas preguntas y perspectivas para explicar y comprender la especificidad de la institucion escolar contemplando sus procesos de cambio, practicas, tensiones, tradiciones y relaciones intersubjetivas. El texto se apoya en el trabajo del Centro de Memoria de la Educacion de la Universidad de Sao Paulo, para entender la vinculacion de la Historia de la Educacion con la historia de los programas institucionales de formacion de profesores.http://www.somehide.org/component/zoo/item/chagas.html?Itemid=133 Depoimentos e impressoes dos alunos do ensino medio de escolas publicas que participaram da Pre-Iniciacao Cientifica no CME-FEUSP em 2011/2012. Entrevista realizada por Rosana Bullara - jornalista CME-FEUSP.Conheci os processos de restauracao e gostei muito,principalmente pelo restauro de madeira. Fui com minha familia conhecer umaFazenda em Botucatu e encontrei pecas unicas que nossos filhos nao vaoconhecer, se nao forem preservadas. Em 2011, fiquei em primeiro lugar na Olimpiadade Geografia realizada em Sao Paulo. (Vanerleiade Oliveira Camargo, 16 anos)Gostei mais da parte em que trabalhamos com ahigienizacao de materiais. Acho importante conhecer o que fez parte daHistoria, o nosso passado, saber de onde viemos faz parte do nosso futuro. Foimuito importante conhecer a USP, desmistifica-la como algo inatingivel. E umlugar aberto e gostoso de trabalhar. (EricaLaura e Vasconcelos Lima Mota, 18 anos)Fiquei muito surpresa por fazer um curso naUSP. Sabia que era bem conceituada. So apos um mes soube o que seria. Duranteas oficinas mudei minha visao sobre o que era preservar. Antes, achava que eraso passar um paninho com um pouquinho de lustra-moveis. Gostei do acervo doCME. Chamou muito a minha atencao o carinho que as pessoas tem com os livros eobjetos antigos. (BiancaMenezes Dantas, 17 anos)Nao conhecia a USP mas sabia que era uma Universidaderenomada e isso me deixou bastante ansioso. O conhecimento me atrai e nao saotodos que tem oportunidade de fazer uma Pre-Iniciacao Cientifica nela. Foi umaexperiencia alucinante. Percebi que a vida de um universitario nao e so sentare escutar, tem que ir atras. Eu estudo porque tenho vontade. Abri meus olhospara o que quero na faculdade. Vou prestar vestibular na USP e penso emGastronomia, pois e meu hobby e Jornalismo, porque gosto de ler e comentar.Leio todos os jornais que