Por Isa IkedaA linguagem na crianca comeca muito antes do nascimento. O bebedentro da barriga ja e capaz de responder a sons e sensacoes.Nos primeiros meses de vida o bebe utiliza-se do choro, do riso,das expressoes faciais e corporais para manifestar sua alegria, fome oudesconforto. Nessa fase e muito importante que a familia de significado a essasmanifestacoes estabelecendo os vinculos comunicativos.As fases do desenvolvimento da linguagem da crianca iniciam nochoro ao nascer, quando pela primeira vez o oxigenio entra nos pulmoes dorecem-nascido, e a expansao dos pulmoes lhe traz uma sensacao desagradavel e obebe chora, sao os gritos reflexos do nascimento. Estes gritos sao os primeirossons emitidos pelo recem-nato.Nas primeiras semanas ochoro do bebe se da igual para qualquer tipo de estimulo e e a sua unicaresposta ao mundo, nao ha intencao, nem consciencia, e um comportamento inato.Entre 2 e 3 semanas a crianca apresenta o choro diferenciado, nesse periodo o chorodo bebe ganha caracteristicas de diferenciacao, dependendo do estimulo ao quala crianca e exposta, e dependendo da necessidade que esta sentindo. Ha nessaepoca um repertorio de choro que as maes ja conseguem identificar como: chorode fome, choro de dor, choro de acordar etc.Entre zero e doze meses o bebe reage aosestimulos ambientais de forma reflexa alterando o comportamento de forma significativa(sorriso e choro), ri e murmura para pessoas conhecidas, reage as vozes altasou nao amigaveis, volta-se e olha na direcao dos novos sons, balbucia pedindoatencao e tenta imitar sons produzidos pelos adultos.Entre 12 e 18 meses a crianca reconhece seunome e a palavra nao apesar de nao pronuncia-las. Tambem compreende frasessimples e traz objetos familiares quando solicitada. Procura imitar as palavrasditas pelos adultos e compreende os verbos de acao.Entre 18 e 24 meses a crianca fala de 10 a 20 palavras, combina 2palavras para formar uma frase e reconhece familiares.Entre 24 a 36 meses as criancas usam o proprio nome,reconhecem e nomeiam algumas partes do corpo, combinam substantivos com verbosem frases mais estruturadas.Paralelamente ao desenvolvimento cognitivo acontece odesenvolvimento das estruturas musculares que propiciarao a articulacao dosfonemas da lingua. O uso correto da mamadeira e da chupeta bem como aintroducao gradual das varias consistencias na alimentacao da crianca saodeterminantes no desenvolvimento harmonico das estruturas oro faciais. Atitudes que ajudam a crianca a desenvolver a linguagem:Aproveite os momentos de maior atencao da crianca para conversarcom ela, usando palavras simples e frases curtas, falando de igual para igual;pronuncie corretamente as palavras, usando boa articulacao e entonacao,responda sempre as palavras ditas pelo seu filho de maneira correta emotivadora, sem infantilizar a sua fala; de pequenas ordens, como pegue osapato para mamae, mande um beijo para o papai etc...Leia historiascaprichando na entonacao e ampliando seu vocabulario mas acima de tudo valorizeos momentos que voce tem com seu filho fazendo-o sentir-se unico e especial. IsaIkeda e fonoaudiologa (CRFa3677). Contato: isaikeda@institutogeneve.com.br 3. Brincar permite que a crianca expresse as fantasias, desejos, imaginacao e criatividade. Incentive a brincadeira espontanea, com materiais diversificados e alternativos, pois eles permitem a invencao de novas formas de brincar. O excesso de brinquedos comprados prontos podem limitar as possibilidades da criacao e incentivar o