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Porta-coposO das fotos e de imbuia com acabamento em seladora. Pode ser feito em MDF laqueado e os recortes podem variar segundo preferencia. Composto de caixa suporte e 6 descansos para copos. Porta Kleenex Fiorentino G RelicarioO das fotos e em MDF de 3 mm com acabamento em laca automotiva. Podem variar os desenhos, as cores e tambem o acabamento, que pode ser em patina ou provencal. Bandeja Daemon em imbuia Kit bebe notas musicaisBandeja 24 x 34 x 9 cm e tres potinhos8 x 8 cm com tampas (peq. med. e gr).Em laca branca ou na cor de preferencia. CachepotsHa varios tipos que foram criados a pedidos. Os das fotos sao em MDF com acabamento em laca branca (a cor pode variar). Tambem podem ser em provencal. Porta kleenex Geometrico M azar e uma palavra vazia de sentido. Nada pode existir sem uma causa. ~ Voltaire Nao precisa correr tanto, o que e seu as maos lhe ha de vir... ~ Machado de Assis Quem nao ama adoece! ~ Sigmund Freud O apego e cheio de parcialidade. O amor e a compaixao sao imparciais. ~ Dalai Lama Nao tente ser perfeito, sao os defeitos que torna alguem especial. ~ Claudiney Ribeiro ADOREI ESSE FILMEDedico essa imagem a minhas amigas que gosto e tenho que atura todos os dias. Aw, minha lagarta nunca virou uma borboleta.- Isso e um cheetos.- Ah! FELICIDADE E TER ALGO O QUE FAZER, TER ALGO QUE AMAR E ALGO QUE ESPERAR... ~ Aristoteles Um verdadeiro amigo tem que ser o que gosta de ti, nao o que voce gosta mais. ~ Claudiney Ribeiro As palavras podem ser mais doces quando saboreadas com o coracao. ~ Claudiney Ribeiro Contrariando todas as expectativas, a Zumbi Hipocondriaco Apocalyptical Wear apresenta aqui, suas maiores, mais queridas, elogiadas e consumidas, camisetas para aqueles momentos extremamente apocalipticos. Depois falam que e tudo viagem da minha cabeca ou que como coco no cafe da manha, mas meus colaboradores (alunos e ex-alunos), me informaram de mais uma noticia envolvendo um dos responsaveis pelo futuro fim do mundo, meus queridos zumbis. E a vida imitando a arte. Abaixo reproduzo parte do texto encontrado no site Tecmundo."Parece mentira, mas nao e: a empresa polonesa KWK Promes projetou e construiu uma casa totalmente a prova de zumbis. Depois de dois anos de projetos e quatro anos de construcao, a Safe House ganhou, literalmente, vida em uma cidade situada aos arredores de Varsovia, capital da Polonia.Edificada em uma ampla area de 2,5 mil m2, a residencia de dois andares tem paredes de concreto moveis, capazes de subir e descer de acordo com a vontade ou o medo do dono da casa. Ou seja, um belo dia de sol pode ser aproveitado sem problemas pela familia, enquanto os perigos da noite podem ser barrados pelas espessas camadas de cimento e pedras que envolvem a construcao.Modo antizumbi: ONA mansao foi planejada para dar a sensacao de maxima seguranca aos seus moradores. Com as muralhas fechadas, o mausoleu se torna um imponente forte, praticamente impenetravel por seres humanos ou zumbis. Nesse modo,
a unica passagem para dentro do ambiente fica localizada no segundo andar e e acessada por uma ponte.Ja da para imaginar: o alto da ponte e um ponto estrategico para empunhar qualquer tipo de arma e disparar uma avalanche de tiros nas hordas de zumbis. Se isso nao for suficiente, um lanca-chamas posicionado bem na entrada de acesso a casa pode reduzir a po qualquer tipo de esperanca dos mortos-vivos.Gracas a forma robusta, semelhante a um bloco retangular, quaisquer imprevistos podem ser evitados nada de invasores chegando pelo telhado ou ameacas escondidas se hospedando no porao.Modo antizumbi: OFFPor tras de toda a frieza do concreto, ha um design interno bastante sofisticado, cheio de luxo e conforto. Desenvolvida independentemente pela decoradora Magdalena Radalowicz, a arquitetura interior e elegante, com direito a piscina e um area util de 556 m2.E a inteligencia da casa nao fica apenas na seguranca. Um sistema hibrido de aquecimento se utiliza de energia solar e bombas de calor, garantindo o controle de temperatura da casa tanto com as muralhas abertas quanto fechadas. A eletricidade tambem e proveniente em sua maioria de fontes sustentaveis.Sem zumbis a vista, as criancas podem brincar livremente no gramado que, de tao enorme que e, comporta ate um campinho de futebol improvisado. Atras das cortinas de concreto, a regiao lateral externa do primeiro andar conta com um charmoso deck, inspirador para cafes da manha em familia nos dias de paz.Esconderijo para 2012?As teorias sobre o fim do mundo nao sao novidade e, apos o marco de passagem do milenio, a data de 21/12/2012 virou o principal alvo de hipoteses conspiratorias, seitas apocalipticas e adeptos do misticismo isso sem esquecer, claro, os entusiastas de zumbis.Durante a Segunda Guerra Mundial e em tempos de Guerra Fria, varios paises construiram bunkers impenetraveis, muitos dos quais continuam em pe ate hoje.As ameacas de bomba nuclear motivaram a construcao dessas fortalezas militares em locais de importancia tatica, normalmente onde ocorriam testes e desenvolvimento de armas, alem de reunioes de planejamento do alto escalao da inteligencia.Apos a queda do muro de Berlim, as paranoias diminuiram e o mundo adentrou em uma era mais tranquila. Mas, eis que...Surge a internet, que ajuda a disseminar inumeras historias e mitos sobre como o planeta pode acabar de um dia para o outro, seja por causa de aliens, zumbis, cometas, mercenarios da tecnologia ou gripes ineditas.Com tudo isso em mente, serao os dias de hoje a epoca perfeita para se adquirir uma Safe House e morar nela junto com a familia?"O Zumbi HipocondriacoLonga vida aos Zumbis!!!CEREBROS!!!CEREBROS!!!
Depois de decadas de promessas, ai estao as minhas aulas de Filosofia em Powerpoint para meus aluninhos do mal, colheita maldita 4, seres bizarros. Demorou, mas os links estao ai:Filosofia - IntroducaoFilosofia - PoliticaFilosofia - ConhecimentoFilosofia - EticaFilosofia - Arte e sociedadeQuem sabe ate o final do mundo eu coloco para download as aulas de Sociologia e Historia da Arte!Abracos e bons estudos!Aguardem que, acho que, em breve, mas nao tenho certeza, colocarei mais postagens por aqui. Quem sabe?O Zumbi HipocondriacoLonga vida aos Zumbis!!!!!CEREBROS!!!CEREBROS!!! Ha algum tempo ja defendi a teoria de que o mundo e na verdade, realmente, e obvio, dos filhos da puta. E, claro, mais do que qualquer um, me considero um grandesissimo filho da puta! Talvez o maior de todos. Primeiro porque sou professor e segundo porque talvez, minha mae, que morreu ano passado de cancer no intestino, tenha sido realmente uma biscate de primeira, pois muitas pessoas sabiam de sua vida, inclusive um individuo que marcou minha ultima semana e meu carro, chamando-me de filho da puta, deve ter a conhecido muito bem.Na ultima quinta-feira a noite, depois de quatro aulas animadas em Marilia, ao sair com meu carro, gracas a meu diretor, descobri que fui presenteado com uma obra-prima, uma verdadeira expressao da arte das ruas, de um artista incompreendido pela sociedade e pelo grande circuito das artes plasticas. O Leonardo da Vinci local contribui com a decoracao de meu carro riscando toda a lateral do passageiro e adicionando letras estranhas e enigmaticas na porta.Ta vendo algum risco?Primeiro de tudo, gostaria de deixar claro e bem publico que nao desejo nenhum mal a este artista urbano e nem aceito nenhum tipo de vinganca fisica ou violencia quanto ao referido individuo, seja la quem for, pois sou completamente contra qualquer tipo de violencia fisica. Mas me resguardo o direito de, pelo menos, abusar de minha liberdade de expressao. E "novamente, repito, de novo": "nao desejo nenhum mal a este artista urbano e nem aceito nenhum tipo de vinganca fisica ou violencia quanto ao referido individuo, seja la quem for, pois sou completamente contra qualquer tipo de violencia fisica". Isso porque ouvi diversas versoes de vingancas de proporcoes biblicas neste caso, que, em respeito aos estomagos mais sensiveis, prefiro nem comentar aqui.Em segundo lugar, gostaria de agradecer muito a este meu amigo que customizou meu carro, uma vez que ja estava achando o meu Ka, que tirei zero quilometro da concessionaria ha tres meses, extremamente sem graca, precisando de algo que o diferenciasse dos outros carros comuns que percorrem o nosso transito.Em terceiro lugar, gostaria de agradecer a este Picasso mariliense, seja la quem for, que passou pela rua e decidiu estrear a pintura vermelha linda de meu carro, por me lembrar que realmente sou um filho da puta, pois gracas a uma das pessoas mais importantes da minha vida, descobrimos o significado dos sinais alienigenas escritos em meu carro. Sim, minha linda filha de 9 anos foi a unica pessoa que conseguiu decifrar esta mensagem de meu amigo do peito: "Fdp".Ele realmente acertou, sou um dos maiores
filhos da puta. Ou melhor, "O" Filho da Puta. Pois realmente ferro todos os que me conhecem, todos aqueles a minha volta sempre se fodem na minha mao, pois o que eu gosto mesmo e de ferrar com a vida de todo mundo que entra na minha vida, meu negocio e desgracar a vida de qualquer um que cruza meu caminho. Afinal de contas, sou Foda, sou Avassalador, sou Sinistro.Para todos aqueles que nao tinham entendido: FdPE, em quarto lugar, tambem gostaria de agradecer a este Michelangelo interiorano pois, por causa deste episodio, descobri o quanto os meus alunos, amigos e conhecidos gostam de mim, pois todos, todos, demonstraram, no minimo, um pouco de sofrimento e indignacao em relacao ao fato. E tambem este episodio me mostrou, mais uma vez, que essa historia de ser professor e realmente muito cheia de aventuras, pois em breve largarei desta profissao e investirei na minha veia artistica. E nao estou falando em customizar carros, mas sim da Zumbi Hipocondriaco Apocalyptical Enterprises, em seus segmentos como o das camisetas e das tatuagens, em que ai quem risca sou eu.Uma das opcoes que cogitei para resolver esta parada foi riscar o carro inteiro, para nao deixar espaco para outros genios artisticos, ou, para, quem sabe, para uma outra alma iluminada pela arte aparecer e decidir me ferrar realmente, pintando direitinho o carro inteiro e cobrindo todos os riscos. Mais uma vez, obrigado mesmo!Andre Constancio Cintra,O Filho da Puta
mas de uma coisa nunca poderao falar de mim, que nao luto por minhas ideias, de que sou acomodado ou conivente com a postura do melhor ficar quieto para nao sobrar para nos.Mais uma vez, agradeco a todos e espero que, todos, mas todos mesmo, entendam todo o caso de forma inteligente e salutar. Para nossa liberdade de expressao, para a democracia e a defesa de nossos ideais. E me aguardem. Pois voces acham mesmo que eu iria mudar? Nao voltarei a ser como era, pois, na verdade, nunca deixei de ser o Coxinha.Muito obrigado,Andre Constancio CintraNADA CONTRA!!!SEMPRE!!!
distintas. Autores como BRANDAO (1985) definem a educacao informal como sendo aquela que esta relacionada com o processo livre (nao-institucionalizado) de transmissao de certos saberes, tais como: a fala comum a um dado grupo, as tradicoes culturais e demais comportamentos caracteristicos das diversas comunidades presentes em uma sociedade. Outros autores, tais como FURTER (1978), utilizam outra terminologia: Educacao Extra-Escolar. Tal terminologia designa, nao so os processos educativos anteriormente mencionados, mas tambem todo e qualquer processo educativo ocorrido em instituicoes que nao pertencam as Redes Escolares de Ensino (escolas federais, municipais e estaduais, alem de escolas privadas credenciadas pelos orgaos educacionais competentes), tais como cursos ministrados por instituicoes cuja atividade-fim nao seja a educacao[1], ONGS, e quaisquer outras instancias educativas. Partindo do conceito acima analisado, podemos ser levados a crer que, nao so os Cursos de Formacao de Oficiais da PMERJ seriam instancias de Educacao Extra-Escolar, mas que outros loci de producao cultural realizariam este papel. Um exemplo disso pode ser encontrado no trabalho de FISCHER (2000), que realiza uma analise do modo segundo o qual a midia interfere nas relacoes educativas, levando a criacao de estereotipos que muitas vezes se contrapoes as nocoes veiculadas pela escola. [1] Ao que tudo indica o objeto de estudo que nos propomos a pesquisar atende a esta classificacao, pois a atividade-fim da PMERJ, seria prover servicos relativos a seguranca publica, mas para tanto, tal instituicao se vale de cursos internos de treinamento e qualificacao de policiais.Fonte: http://pt.shvoong.com/social-sciences/education/1700600-que-%C3%A9-educa%C3%A7%C3%A3o-informal-extra/#ixzz31XSnlF5p
fazem da alegoria da caverna. A que nos pareceu particularmente "diferente" esta publicada na mais conceituada traducao portuguesa da Republica de Platao, da Fundacao Calouste Gulbenkian. A tradutora, na introducao que faz a obra (Pereira, Maria H. R, 1976), interpreta assim a cena:"Homens algemados de pernas e pescocos desde a infancia, numa caverna, e voltados contra a abertura da mesma, por onde entra a luz de uma fogueira acesa no exterior, nao conhecem da realidade senao as sombras das figuras que passam, projectadas na parede, e os ecos das suas vozes."Sublinhamos a parte da interpretacao que nos parece menos sugestiva. Embora Platao nunca diga taxativamente que a fogueira esta dentro da caverna, todo o dialogo assim o da a entender. De resto nao parece fazer muito sentido que uma fogueira acesa no exterior, iluminado pelo sol, possa projectar luz sobrepondo-se a daquele. Embora a primeira vista pareca um pormenor isso pode alterar alguns aspectos substanciais da analise.A caverna e a metafora para o nosso mundo fisico: la dentro estamos nos, a fogueira tambem e os outros objectos (fig.1). Platao nao nega que haja alguma luz nas primeiras etapas da nossa "libertacao", admite ate que possamos vislumbrar alguns objectos reais a luz da fogueira. Mas para ele a verdadeira luz esta no exterior, nao e a luz vacilante da fogueira, mas a luz fulgurante do sol: e a sua metafora para o mundo das ideias.A ilusao e a realidade da EducacaoA caverna de Platao, uma das mais fascinantes e assustadoras metaforas do pensamento ocidental, e, entre outros vectores possiveis de analise, uma visao alegorica sobre a educacao e a libertacao, mas tambem, em ultima analise, uma revelacao do potencial de dominacao e opressao que a educacao pode ter sobre o ser humano.Como os prisioneiros nem sequer podem ver o seu proprio corpo ou o das outras pessoas, inevitavelmente confundem as sombras e os ecos reflectidos na parede a sua frente com a propria realidade, pois nao conhecem outra (3).Que situacao sem nexo, diremos nos. Como e que alguem pode ser tao estupido e parvo que se deixe enganar por sombras numa parede? (4)Ao seu interlocutor no dialogo, Glaucon, que lhe faz uma observacao semelhante, Platao responde:"Eles sao como nos !"A situacao dos prisioneiros na caverna retrata, para Platao, precisamente a condicao humana. Nos nascemos numa confortavel escravatura de ignorancia e e extremamente dificil, sem ajuda, tomar consciencia dela e distinguir a realidade (a verdade) da ilusao. E vai mais longe, afirmando que a maioria de nos se sente tao confortavel na sua vidinha ignorante que nao quer sequer mudar.Se alguem agarrar no prisioneiro, diz Platao, e o voltar para os proprios objectos, de que ele so conhece as sombras, sentira dores no corpo muito tempo imobilizado e o deslumbramento das figuras em contraluz que o cega temporariamente impedi-lo-a de ver direito qualquer coisa, ate as proprias sombras que ate ai ele podia ver e eram a unica coisa que tinha. Neste estado de confusao e ... martirio ele vai querer voltar a seguranca das amarras e a simplicidade das sombras a que estava
habituado.Este desejo de regresso a escravidao da ignorancia - esta resistencia a mudanca, diriamos hoje - e tao forte, afirma Platao, que o prisioneiro tem mesmo de ser arrastado a forca para fora da caverna e para a verdadeira realidade. O sofrimento fisico e a angustia sao consideraveis, mas e a unica maneira, diz Platao. Uma vez fora da caverna ele experimentara inicialmente os mesmos problemas de deslumbramento, mas pouco a pouco ir-se-a habituando a luz do dia e comecara a ver as coisas a sua volta e a descobrir a verdadeira realidade. Com o tempo ate o proprio sol sera objecto da sua atencao e compreensao.Embora esta odisseia do conhecimento nao seja tarefa facil, pensa Platao, ela faz parte do ser Homem. Todos desejamos o conforto e a seguranca de um mundo simples com poucos problemas, de solucao facil, compreensiva, universalmente aceite e aparentemente correcta, como nesse "paraiso original" dos prisioneiros. Mas esta situacao e ilusoria e, se e paraiso, bem ... e o paraiso dos tolos!A condicao humana e inicialmente de auto-escravatura que as pessoas confundem com liberdade. Na alegoria as pessoas (os prisioneiros) pensam que sao livres; pensam que compreendem o seu mundo. Nos que os observamos de forapodemos ver quao enganados estao, mas eles, para nosso espanto, agarram-se desesperadamente as suas amarras convencidos de que o que experimentam e a propria realidade.A educacao e, em Platao, um processo lento e doloroso em que se vao expondo as pessoas a verdade. O primeiro passo e o reconhecimento da natureza incompleta deste mundo de ilusoes. No contexto das suas limitacoes iniciais os prisioneiros tinham uma forma de olhar para o mundo e, pelo menos para eles, esta forma de ver a realidade fazia sentido. Mas pouco a pouco, e na medida em que sao libertados e levados a ver o mundo fora da caverna, com mais luz e com outra luz, vao percebendo que esta nova forma de ver tem ainda mais sentido. Tornam-se entao seres mais conscientes do mundo que os rodeia.Para Platao educacao e liberdade. A experiencia da educacao liberta-nos da condicao de ignorancia (5). E uma das mensagens bonitas que Platao nos transmite com esta alegoria.Ha um outro lado mais negro, menos visivel na alegoria: o potencial de dominacao e opressao de umas pessoas por outras que a educacao pode pretender legitimar. O prisioneiro, quando inicialmente e libertado, fica confuso e quer regressar a sua condicao anterior, mas ja nao pode. E arrancado dali a forca e arrastado ate a luz do sol.Quem teria interesse nisso ? Quem seria capaz, por forca, persuasao ou influencia de levar outros para fora da caverna ?Essa pessoa tinha de saber qual o caminho a seguir para os levar em direccao a luz. Subentendendo Platao, so podia (ou devia) ser um filosofo.E a ideia do messias, com tudo o que tem de bom (tera ?) e de mau ! Todos os grandes iluminados tem em comum esse objectivo: querem educar o povo, leva-lo a ver a verdade, a sua verdade, a forca se necessario. Ate inventaram a educacaoobrigatoria ! Nem os
actuais regimes democraticos sao excepcao.Os actuais sistemas educacionais estao , aparentemente, concebidos para que entremos cada um de nos, com a sua verdade e saiamos todos com a verdade do mestre (ou do sistema)!Este potencial de dominacao e opressao que a educacao pode ter sobre o ser humano e uma critica importante que podemos fazer ao platonismo. Mas sera justo faze-la ao proprio Platao ?Pensamos que ele estava consciente desse problema e nos procurou alertar para ele:"Educacao nao e o que alguns apregoam que ela e... introduzir ciencia numa alma em que ela nao existe, como se introduzissem a vista em olhos cegos."Platao insiste que educar nao e "impingir" ciencia. E essencialmente a arte de motivar para aprender ("a arte desse desejo"), "dar-lhe os meios para isso"(5) e ser companheiro de percurso. Nao e transformar a carne em salsichas, e motiva-la a transformar-se num organismo vivo, ele sabera depois ...encontrar o divino.Estamos conscientes de que ha alguns aspectos contraditorios nesta argumentacao, mas pensamos que o proprio Platao nao respeita aqui o principio da nao-contradicao (e se calhar da propria natureza da educacao nao o respeitar). Nem sequer resiste a apresentar receitas sobre os conteudos curriculares... mas pensamos que aqui o nosso comentario tem de ser tao circunstancial como o de um medico de hoje que analisa uma receita de Hipocrates para tratar uma determinada doenca: esta receita ja nao se aplica!
bombom embrulhada em papel de presente.Aplicacao:No inicio expliquei aos participantes que setratava de uma brincadeira e que dentro da caixa havia uma ordem que deveria serobedecida pelo participante que ficasse com a caixa quando a musica que estavatocando parece de tocar.Fizemos um circulo e assim que a musica comecoua tocar, pedi aos participantes que passem a caixa de presente.Eu fiquei decostas para nao ver quem estava com a caixa e quando a musica parava, euindagava o aluno: Estapreparado? Ao abrir a caixa, independente de qual for a ordem, voce tera de cumpri-la!Deseja abrir oucontinuar?Por nao saberem o que havia na caixa, todos osalunos pediam para continuar a brincadeira. Assim, a musica voltava a tocar ecaixa continuava a passar de mao em mao.Quando parei a musica pela ultima vez e pedi aoaluno que abrisse a caixa, a surpresa: Uma caixa de chocolate.Para concluir a brincadeira, pedi aos alunosque dissessem a sala a sensacao de estar com a caixa em maos, o porque de terempassado a diante e quais licoes puderam absorver com aquela brincadeira.Pude tirar duas conclusoes importantissimas a respeito dadinamica que realizei em sala de aula.1o - A facilidade com que os alunos assimilam o conhecimento quando ha possibilidade de ultrapassar o mundo das leituras, utilizando novos metodos etecnologias.2o - Considerando o objetivo de cada dinamica, quando aplicadas emsala, podem desenvolver nos alunos: capacidade de argumentacao, senso critico, expressao,raciocinio, relacao interpessoal, desinibicao, comunicacao, etc.Sugestoes para aplicacao em sala de aula ou para auxilio as aulas:Livros:Aprendizagem na Era das Tecnologias Digitais. Editora Cortez, 2008.Teorias Contemporaneas de Aprendizagem. Editora Penso, 2013.Aprendizagem, Cultura e Tecnologia. Editora Unesp.Games educativos:http://www.sitedegames.com/educativos/http://www.escolagames.com.br/Videos:https://www.youtube.com/watch?v=5Lm2O3Q56Wghttps://www.youtube.com/watch?v=XdY57PMsTsQSites:http://www.todospelaeducacao.org.br/http://www.educacional.com.br/home/home.asp