Revisitando alguns textos e postagens, pude perceber que, muitos assuntos puderam ser estudados dentro das propostas interdisciplinares e eu estes vieram contribuir para a compreensao e elaboracao do meu TCC.Conforme estudado na interdisciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem sob o Enfoque da Psicologia II, Piaget ressalta que a aprendizagem e o desenvolvimento so acontecerao mediante a interacao e a acao.Somente existe aprendizagem com cooperacao. E esta se da mediante ao estabelecimento de vinculos sociais e comprometimento com o bem estar dos outros, respeitando as diversidades e as diferencas do grupo que esta inserido. Desta forma, se consegue respeitar regras e se relacionar amigavelmente com os outros, sabendo delimitar seu espaco, seus direitos e deveres.Conforme (estudado na Interdisciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem sob o Enfoque da Psicologia II), na cooperacao, o aluno pode argumentar, por meio do uso da razao.No momento que conseguem serem autores de seus escritos, expressando o que eles criaram ou vivenciaram sem terem uma obra especifica para copiarem, eles estao em construcao do conhecimento e ao momento em que leem e compartilham seus escritos, estao em processo de aprendizagem e em desenvolvimento.A escola, como instituicao de ensino, bem como nos educadores, temos a responsabilidade de fornecer nao apenas formacao academica, mas tambem formacao moral. E nesta tomada de consciencia, a interdisciplina Filosofia da Educacao oportunizou reflexoes de grande importancia, levando-me a perceber o exemplo do professor e primordial frente aos nossos alunos.Esta interdisciplina tambem enfatizou a importancia de termos o cuidado de nao fazermos com que nossos alunos pensem como nos, mas sim possibilitar meios para que ele desenvolva seu proprio pensamento reflexivo sobre o mundo, sendo capaz de respeitar as diversidades e os valores de cada individuo.Somente com uma educacao verdadeira e igualitaria, a qual proporcione mecanismos de reflexao frente a realidade social, o individuo sera capaz de pensar com criticidade, construindo hipoteses e formulando novas concepcoes de enxergar o mundo, sendo capaz de libertar-se dos conceitos pre-determinados pela sociedade. Comentario da Professora Nadie:Nadie Christina disse...Oi querida,e bom saber que houveram inovacoes pedagogicas e que estas contribuiram para oportunizar novas aprendizagens pelos teus alunos. Todavia a tua postagem nao apresenta evidencias das atividades com uso de tecnologia e releitura de imagens, por exemplo. Ou mesmo a "interdisciplinaridade se fez presente em todos os momentos". Acredito que qualificaria muito o teu relato se tu nos brindasse com alguns exemplos concretos de como isso se materializou na tua sala de aula.Um carinhoso abraco e votos de um otimo final de semana!Profa. NadieRespondendo ao Comentario:Cito abaixo exemplos de atividades que realmente foram muito significativas durante meu estagio docente, cujas foram relatadas em meu relatorio de estagio.Apos ter contado, no dia anterior, a historia Um menino e uma menina, do autor O. Oster URSS 1985, cuja narrativa faz parte integrante do trabalho do Geempa, falei para os alunos, no inicio da aula, que receberiamos duas visitas e que elas ficariam conosco durante muito tempo. Expliquei que nos teriamos que cuidar muito bem deles e que estariam nos esperando na sala dos professores. (Deixei os bonecos sentados no sofa da sala). Apos passeamos pelas