Contacao de historiaProfa Vanessa Cristine FaversaniPedagoga com especializacao em Educacao Inclusiva e PsicopedagogiaContadora de Historia pelo Instituto Historia VivaRESUMOAs historias na educacao infantil sao fundamentais na formacao educacional da crianca, em especial no inicio da escolaridade. Para o desenvolvimento de tal atividade deve ocorrer todo um planejamento, pois se trata de um momento magico que a crianca ira vivenciar e absorver algo que venha a identificar com ela naquele instante.PALAVRAS CHAVES: Contar Historias; Educacao e Literatura Infantil1. COMO CONTAR HISTORIASPor ser considerada uma atividade tao importante na educacao infantil, sugerimos aos professores que lidam com criancas dessa fase algumas orientacoes que poderao beneficiar e consequentemente propiciar o desenvolvimento continuo da crianca no desenvolvimento da linguagem. 1. Contar historias diariamente; 2. As historias podem ser repetidas, dependendo do interesse dos alunos; 3. Alguns criterios devem ser seguidos como: livros com poucos textos, linguagens simples, maior numero de ilustracoes, sendo essas grandes e sugestivas e que satisfacam o desejo dos alunos. 4. Baseando em informacoes passadas por pais em relacao ao aluno, buscar historias que venham ajudar a resolver um problema em questao. Por exemplo: Se uma crianca recusa a comer verduras em casa, selecione um tema voltado para a importancia dos alimentos, de forma que a crianca se identifique e o professor ajude a familia, visto que a escola tambem tem essa funcao. 5. Ao planejar o momento de contar historias, determinados aspectos sao fundamentais e devem ser analisados: Local: as historias nao devem ser contadas apenas dentro da sala de aula, pelo contrario, ambientes diferenciados tornam o momento mais agradavel (patio, quadra, jardim, sentado em degraus, quiosques, entre outros). Posicao: Os alunos devem estar em uma posicao confortavel e a professora deve ficar em uma posicao que permita a todos os alunos a visualizacao do livro e sua dramatizacao. Apresentacao da historia: e fundamental que a professora conheca o texto da historia, pois o ideal e que conte a historia com suas proprias palavras, utilizando uma linguagem simples e um tom moderado, de forma que todos os alunos possam escutar de forma agradavel. Horario: nao deve existir um horario estipulado para o momento da historia, deve acontecer de acordo com a necessidade e ate mesmo de forma surpreendente para o aluno. Conforme uma situacao ocorrida no ambiente, o professor podera utilizar certa historia que encaixe naquele instante, de forma que venha contribuir na resolucao e amadurecimento da crianca. Motivacao: cabe ao professor deixar como suspense a historia a ser contada, de forma que venha despertar a curiosidade em seus alunos bem como a motivacao do momento. Ressalta-se que muitas vezes, apesar do professor ter feito todo um preparo para esse momento, acontece das criancas ficarem dispersas. Sendo assim, sugere-se que o professor busque a participacao das criancas fazendo questionamentos de forma que elas possam interagir com a historia que esta sendo contada.2. ETAPAS DE COMO CONTAR HISTORIAS1-) Incentivo Inicial: Nunca entremos diretamente no inicio da historia. Atraves de conversacoes, gravuras, varios tipos de material didatico, perguntas e outros recursos agucaram a curiosidade e o interesse da crianca com relacao a ouvir e