Planejando atividade com hipertextoInicia-se colocando a relevancia do trabalho para os discentes da Educacao de Jovens e adultos, ja que a grande maioria deles esta formal ou informalmente no mercado de trabalho, conforme a ficha diagnostico relaizada (ANEXO II). Dessa forma pretende-se salientar questoes associadas ao Modo de Producao Capitalista, relacoes sociais do trabalho, direitos e deveres do empregado e do empregador, e, principalmente, enfatizar a relevancia da formacao continuada na escola e em cursos de aperfeicoamento profissional. Tambem, destacar o quao crucial e a atualizacao constante das pessoas para viver com maior qualidade de vida. De acordo esta a colocacao: Nao e o homem que se eleva que eleva consigo o mundo, e sim o mundo que se eleva que eleva consigo o homem. (PINTO, 2000, p. 84)Portanto, pensa-se em buscar a qualificacao tecnica para a colaboracao a sociedade, por parte de cada educando, com a venda da sua forca de trabalho, sem esquecer, pela sua extrema importancia, a cidadania, cuja teoria/pratica permeiam a vida digna e politica, condicionando a construcao da criticidade do mundo em que se encontra, visando a transformacao consciente do mesmo. Dessa forma se posiciona o autor:Assim, o que compete ao educador e praticar um metodo critico de educacao de adultos que de ao aluno a oportunidade de alcancar a consciencia critica instruida de si e de seu mundo. Nestas condicoes ele descobrira as causas de seu atraso cultural e material e as exprimira segundo o grau de consciencia maxima possivel em sua situacao. (PINTO, 2000, p. 84)Para tal, e mister salientar que a escola tambem pode propiciar aos alunos cursos extra-curriculares que sao muito requisitados no mundo do trabalho, como por exemplo, a informatica, a qual esta inserida em quase todos os ambitos sociais e empregaticios. Assim, a inclusao digital, se possivel, nao pode ser desconsiderada na EJA, conforme a descricao: Entendo a educacao popular como o esforco de mobilizacao, organizacao e capacitacao das classes populares; capacitacao cientifica e tecnica. (FREIRE e NOGUEIRA, 1989, p. 19) Assim, planejou-se o referido trabalha para uma turma de Totalidade da EJA, na EMEF Sao Pedro, desencadeando as seguintes atividades:Visualizacao do filme Tempos Modernos com desencadeador de uma proposta pedagogica sobre o Mundo do trabalho numa turma de EJA.Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=D_kpovzYBT8&feature=relatedDiscussao coletiva sobre a obra, destacando aspectos do mundo do trabalho da epoca do filme e dos tempos atuais, enfocando nas tecnologias e na importancia de domina-las para uma melhor qualidade de vida profissional e cidada, a partir das seguintes questoes que deverao ser pesquisadas na internet, em uma pagina de hipertexto (trabalho direcionado pela professora):http://pt.wikipedia.org/wiki/TICshttp://www.coladaweb.com/pedagogia/as-mudancas-no-mundo-do-trabalho-e-as-novas-demandas-de-educacaoNo filme Tempos Modernos, qual a relacao ser humano/maquina que se destaca?No cotidiano das pessoas, em que contextos se utilizam as tecnologias?Qual a importancia de dominar as tecnologias para o aperfeicoamento profissional?Quais as formas de aprender sobre as novas tecnologias?Apos resolucao das perguntas, contemplando assuntos diversos que envolvem o referido eixo tematico, explorando links sobre assuntos afins a respeito do mundo do trabalho e as perguntas formuladas, solicitar-se-a aos alunos que as respostas sejam organizadas em forma de texto, o qual sera postado num Blog construidos