RELACAOCOMUNIDADE ESCOLA E FAMILIA NA EDUCACAO INTEGRALVeralucia SampaioRESUMO O objetivo desse artigo ediscutir a relacao comunidade, escola e familia na educacao integral e aatmosfera educacional que rodeia o aluno propiciando aos mesmos estudantes daEscola Municipal Sao Sebastiao, da rede municipal, deste Distrito de Tabocas,varias oportunidades para uma educacao de qualidade, ajudando-os em seucrescimento e fazendo com que esta relacao familia x escola traga suporte necessariopara a completude deste aluno que se acha no contexto da educacao integral.Esta variedade de modalidades que o Mais Educacao oferece ( Campo deConhecimento, Lazer e Brinquedoteca, Horta, Danca), vem desenvolvendo acriatividade de analise do aluno, na formacao de hipoteses e elaboracao deestrategia, como diz em seu Caderno Pedagogico. E e nessa perspectiva que sepretende discutir a influencia da comunidade, escola e familia na formacao desuas criancas e adolescentes, o qual reune dados e experiencias sobre aimportancia desse projeto dentro da escola. Palavras chave:Conhecimento, Lazer, perspectiva.ABSTRACT the purpose of this article is to discuss the relationship community, school and family education and the educational atmosphere that surrounds the pupil allowing the same students of School Sao Sebastiao, from this district of Tabocas, various opportunities for a quality education, helping them in their growth and causing this family relationship x school bring necessary support to the completeness of this student that is in the context of integral education. This variety of forms that the more education offers (field of knowledge, leisure and Briquedoteca, Garden, dance), has been developing the creativity of the student's analysis, in the formation of hypotheses and elaboration of strategies, as says in his Pedagogical Sketchbook. And it is in this perspective that if you want to discuss the influence of family, school and community in the education of their children and adolescents, which gather data and experiences about the importance of this project within the school. Keywords: Leisure, Knowledge, perspective.1- INTRODUCAO Este artigo e parte do trabalhoeducacional que a Escola oferece e tem por objeto de estudo a relacaocomunidade, escola e familia na educacao integral e como objetivo principal darcondicoes para que o aluno desenvolva suas habilidades de aprendizagens eresgate valores quase extintos em nossa sociedade, melhore sua condicao, formae qualidade de vida, se envolva em acoes de educacao ambiental voltadas ascondicoes das convivencias humanas em prol de sua saude e socializacao noambiente em que vive. Este trabalho e definido comocomplemento as atividades de sala de aula normais e mantenca do alunado naescola por tempo integral, onde ele tera oportunidade de desenvolver alem dosaspectos cognitivos, emocionais, tambem de alegria, saude,atividades de estudoem producoes de plantas medicinais, horta, entre outras de maneira contextualizada, podendo elemesmo, aos poucos, ir percebendo as mudancas que ocorrem no seu dia a dia naescola, no seu convivio e mudanca de comportamento, onde se sinta mais leve emenos estressado. Durante os trabalhos realizadosobservamos que o aluno que apresentava baixo rendimento escolar, envolveu-se detal forma nos conteudos desta integracao, que veio a melhorar seu modo depensar, agir e conhecer assuntos do contexto curricular da escola os quaisachava dificil. Encontramos no inicio criancas e adolescente revoltados, comgrande descaso para o aprender e buscamos junto