vi u vi u vi, de o de o de, ma o ma o ma e assim por diante. O professor deve trabalhar com os tons de acordo com a regiao vocal confortavel para o grupo.Pulso e Contratempo: andar livremente pela sala seguindo o pulso do trecho musical que estao ouvindo e batendo palmas. Quando mudar o trecho da musica, todos acompanham a mudanca de pulso.Comofazer: 1. Comeca por cortar otubo plastico (tipo PVC) em varios bocados, onde o maior tenha, por exemplo,cerca de 30 cm. 2. Depois vai reduzindo o tamanho em cerca de 2cm. Corta 10tubos. Se utilizares estas medidas, gastas cerca de 2,10 metros de tubo, mais odesgaste da serra. Assim o maior tera 30cm e o mais pequeno 12cm. O GENEBREStem duas pegas: uma de pescoco (este instrumento toca-se pendurado ao pescoco)e outra de mao, destinada a esticar o GENEBRES. Do tubo restante, corta as duaspegas com cerca de 10cm cada. Agora, utilizando um berbequim (cuidado se forelectrico) comecas por furar o tubo mais pequeno. Estes furos destinam-se apassar a corda que os vai unir. Para que os tubos nao fiquem juntos uns aosoutros, tens de utilizar um separador. Corta bocadinhos de caneta de feltro comcerca de 1cm cada. Nao te esquecas de tirar o feltro da caneta. Finalmente paramontares o teu GENEBRES, basta enfiares o cordel pelos tubos, colocando umseparador de cada lado, entre cada um deles. Como fazer: 1.Peca para um adulto abrir quatro fendas nas laterais do prato de vaso, usandouma serrinha manual (dando um espaco de 8a 10cm entre uma fenda e outra). 2. Com um prego, faca um furo acima e um abaixo decada fenda. 3. Fixe um pedaco de aramenos furos de cima e perfure o meio das tampinhas achatadas de garrafa. 4. Prenda o arame nos buracos de baixo, fixando bem astampinhas1a Etapa Oficinas de MusicasAsOficinas de Musica serao realizadas no primeiro semestre do ano, aos finaisde semana, e tera como objetivo proporcionar um repasse de informacoes sobre oProjeto Arte Musical a todos os participantes e executores.Nos encontros,havera um nivelamento e atualizacao dos conhecimentos do profissional deeducacao, com enfase na Musica. Esse trabalho de nivelamento dos conhecimentose repasse das metas e acoes do Projeto Arte Musical serao feitas sempre comintuito de proporcionar aos participantes que estarao envolvidos na sua execucaodo Projeto como recurso pedagogico na formacao integral de nossas criancas eadolescentes.EssasOficinas de Musica proporcionarao ao professor o conhecimento da Musica, quesera apresentada como componente curricular por meio da Disciplina de Musica.Essa Etapa tera como meta propiciar aos participantes a aquisicao deconhecimentos musicais por meio das informacoes sobre a Musica, por meio deaulas teoricas e praticas, com utilizacao de dinamicas e apresentacoes ao vivo.Onivelamento buscara atender a diversidade dos profissionais envolvidos noProjeto.2a Etapa Desenvolvimento do projetoADisciplina de Musica tem como base a Educacao Musical Profissionalizante,abordando em diferentes graus os seguintes assuntos: (1) composicao, (2)regencia, (3) canto, (4) instrumento, (5) fanfarra e (6) sonoplastia.Essa Disciplinadevera apresentar aos alunos as diversas possibilidades de aperfeicoamento epratica musical, com concentracoes em composicao e praticas interpretativas:sopros (tuba, trombone, trompete, trompa, saxofone, clarinete, oboe, flautaetc.), percussao, cordas dedilhadas