de um discurso e apresente aos colegas de classe. Nao esqueca: odiscurso e a arma do convencimento!Sociologia/ Politica / Religiao / Filosofia1) Em diversos momentos do filmepercebe-se que o Movimento esta sendo monitorado pelo Estado (registro dasatividades, busca de informacoes, telefones grampeados, etc). Portanto, ha umcontrole pelos orgaos de inteligencia do governo. Voce acha correto o Estadointervir na sociedade de modo a controlar as acoes e os movimentos sociais?Justifique!1.1) Hoje em dia temos uma serie deinformacoes compartilhadas nas chamadas Redes Sociais, nos e-mails, blogs, sites, etc. Aparelhos celulares e cartoes decredito podem ser rastreados. Existe toda uma tecnologia, a qual, estamosligados. E a internet. Responda: Voce acredita que somos monitorados tambem,constantemente, de forma a nos tornarmos vulneraveis e termos nossa privacidadecomprometida? Explique!1.2) Faca um teste. Coloque seu nome noGoogle e verifique o que aparece de informacoes. Como voce encara essasituacao?1.3) Ha como fugir desta rede ouvivemos sob uma ditadura tecnologica? Explique!2) A imprensa desempenha um importantepapel no filme. Jornais (NY Times, Washington Globe) e TV (CBS) fazem acobertura dos eventos. King se utiliza da imprensa para mostrar a repressao aomovimento e ao mesmo tempo para convocar a populacao a se juntar a marcha. OPresidente acompanha as noticias veiculadas. Portanto, ha uma disputa pelachamada opiniao publica. A imprensa/midia e chamada de o quarto poder. Em suaopiniao, a midia, hoje, representa determinados interesses e manipula ainformacao de forma a satisfaze-los ou e imparcial, se limitando a prestar asinformacoes de forma isenta? Explique!3) O Forum era o local onde os eleitoresfaziam seus registros. O que e um forum? Que forma de poder representa?4) O filme destaca a acao policial e asformas de repressao no tratamento dado aos negros em suas manifestacoes. Nas imagens abaixo, destaque as diferencas e semelhancas nas formas de repressao retratadas no filme e cinquenta anos depois, no Brasil, em relacao ao movimento dos professores no Parana. Como voce classifica a repressao contra movimentos que reivindicam direitos? 5) Observeas aves do ceu. Elas nao semeiam, nem colhem e nem armazenam em celeiros.Contudo, o Pai Celestial as alimenta. Nao tem voces muito mais valor do queelas? E quem, por mais que se preocupe pode acrescentar um hora sequer a suavida? (Matheus: 6; 26 e 27). Pesquise a Biblia e diga a qual passagem serefere a citacao.5.1) Faca uma interpretacao daspalavras.6) Observe que o chamado para a Marchaagrega diferentes religioes/igrejas. Como voce classifica esse apoio?6.1) Martin Luther King era pastor. Aque igreja pertencia? Como podemos identifica-la quanto a sua doutrina?6.2) Em sua cidade existe alguma igrejadesta ordem? Se positivo, entreviste o pastor e pergunte sobre o entendimentodele a respeito da participacao de negros na igreja, a luta pelos direitoscivis (inclusive dos homossexuais) e, em especial, sobre a imagem de MartinLuther King perante a congregacao.Musica/ Ingles1) Nos preparativos para a Marcha, saocitados os nomes de alguns artistas e cantores negros dos EUA que se somariamenquanto manifestantes na caminhada, como Nina Simone, Dick Gregory, Joan Baeze o grupo Peter, Paul and Mary. Pesquise sobre a trajetoria destes artistas. Qualo genero de suas musicas? Verifique no mercado da musica algum CD ou mesmo nainternet alguma musica destes