cidadao.AArete e a virtude civica.Ora, qual e o momento em que o cidadao mais aparece e mais exerce suacidadania? Quando opina, discute, delibera e vota nas assembleias.Assim, a novaeducacao estabelece como padrao ideal a formacao do bom orador, isto e, aqueleque saiba falar em publico e persuadir os outros na politica. Para dar aos jovens essa educacao, substituindo a educacao antiga dos poetas,surgiram, na Grecia, os sofistas, que sao os primeiros filosofos do periodosocratico. Os sofistas mais importantes foram: Protagoras de Abdera, Gorgias deLeontini e Isocrates de Atenas.Que diziam e faziam os sofistas? Diziam que os ensinamentos dos filosofoscosmologistas estavam repletos de erros e contradicoes e que nao tinhamutilidade para a vida da polis. Apresentavam-se como mestres de oratoria ou deretorica, afirmando ser possivel ensinar aos jovens tal arte para que fossem bonscidadaos.Que arte era esta? A arte da persuasao. Os sofistas ensinavam tecnicas depersuasao para os jovens, que aprendiam a defender a posicao ou opiniao A,depois a posicao ou opiniao contraria, nao-A, de modo que, numa assembleia,soubessem ter fortes argumentos a favor ou contra uma opiniao e ganhassem adiscussao.O filosofo Socrates, considerado o patrono da Filosofia, rebelou-se contra ossofistas, dizendo que nao eram filosofos, pois nao tinham amor pela sabedorianem respeito pela verdade, defendendo qualquer ideia, se isso fosse vantajoso.Corrompiam o espirito dos jovens, pois faziam o erro e a mentira valer tantoquanto a verdade.Por fazer do autoconhecimento ou do conhecimento que os homens tem de simesmos a condicao de todos os outros conhecimentos verdadeiros, e que se diz que o periodo socratico e antropologico, isto e, voltado para o conhecimento dohomem, particularmente de seu espirito e de sua capacidade para conhecer averdade.Periodo sistematicoEste periodo tem como principal nome o filosofo Aristoteles de Estagira,discipulo de Platao.Passados quase quatro seculos de Filosofia, Aristoteles apresenta, nesse periodo,uma verdadeira enciclopedia de todo o saber que foi produzido e acumuladopelos gregos em todos os ramos do pensamento e da pratica considerando essatotalidade de saberes como sendo a Filosofia. Esta, portanto, nao e um saberespecifico sobre algum assunto, mas uma forma de conhecer todas as coisas,possuindo procedimentos diferentes para cada campo de coisas que conhece.Alem de a Filosofia ser o conhecimento da totalidade dos conhecimentos epraticas humanas, ela tambem estabelece uma diferenca entre essesconhecimentos, distribuindo-os numa escala que vai dos mais simples einferiores aos mais complexos e superiores. Essa classificacao e distribuicao dosconhecimentos fixou, para o pensamento ocidental, os campos de investigacao daFilosofia como totalidade do saber humano.Cada saber, no campo que lhe e proprio, possui seu objeto especifico,procedimentos especificos para sua aquisicao e exposicao, formas proprias dedemonstracao e prova. Cada campo do conhecimento e uma ciencia (ciencia, emgrego, e episteme).Aristoteles afirma que, antes de um conhecimento constituir seu objeto e seucampo proprios, seus procedimentos proprios de aquisicao e exposicao, dedemonstracao e de prova, deve, primeiro, conhecer as leis gerais que governam opensamento, independentemente do conteudo que possa vir a ter.O estudo das formas gerais do pensamento, sem preocupacao com seu conteudo,chama-se logica, e Aristoteles foi o criador da logica como instrumento doconhecimento em qualquer campo do saber.A logica nao e uma ciencia, mas o instrumento