Blog Cidade de Marilia: Inscricoes abertas para oficina de cinema Projeto ...: Inscricoes abertas para oficina de cinema Projeto Dogma 8 de agosto de 2017 Cultura , Noticias Acontece dia 14 de agosto (segu... O conceito de lugar e muito importante para a Geografia, pois representa a porcao do espaco geografico dotada de significados particulares e relacoes humanas. A expressao lugar e polissemica, ou seja, possui uma variedade de significados. Trabalhar com aprendizagem envolve um continuo movimento de reflexao,um reajuste cotidiano de nossos proprios processos. Para que possamosensinar nossos alunos, precisamos rever nosso proprio modo de aprender,nosso modo de construir a experiencia. Um processo que se desenvolve eresulta em aprendizagem. (ALLESSANDRINI, 2002 p. 166) Paisagem, para a Geografia, significa duas coisas: tudo aquilo que os sentidos humanos (tato, audicao, olfato, visao) podem captar. Tudo aquilo que sua visao consegue enxergar e uma paisagem, tudo aquilo que sua audicao escuta e uma paisagem. Territorio pode ser uma area delimitada sob uma posse, seja de um animal, uma pessoa ou de um grupo, de uma organizacao ou de uma instituicao. ... No conceito tradicional de geografia, territorio e usado para estudar as relacoes entre espaco e poder desenvolvidas pelos Estados, especialmente os Estados nacionais. Nessa conjuntura, em que o processo de evolucao das novas midias etecnologias representa um importante aliado para uma expressao maisdidatica de temas e assuntos, e possivel perceber que o desempenho do alunonas atividades de sala de aula e mais participativo e propositivo.(BANHARA, 2010, p 2) A avaliacao contemplada nos Parametros Curriculares Nacionais e compreendida como:elemento integrador entre a aprendizagem e ensino; conjunto de acoes cujo objetivo e o ajustee a orientacao da intervencao pedagogica para que o aluno aprenda da melhor forma; conjuntode acoes que busca obter informacoes sobre o que foi aprendido e como: elemento de reflexaocontinua para o professor sobre sua pratica; instrumento que possibilita ao aluno tomarconsciencia de seus avancos, dificuldades e possibilidades; acao que ocorre durante todo oprocesso de ensino e aprendizagem e nao apenas em momentos especificos caracterizadoscomo fechamento de grandes etapas de trabalho. (PCN, 1997) PCNs de Geografia (1998): Abordagens atuais da Geografia tem buscado praticas pedagogicasque permitam colocar aos alunos as diferentes situacoes de vivenciacom os lugares, de modo que possam construir compreensoes novas emais complexas a seu respeito. Espera-se que, dessa forma, elesdesenvolvam a capacidade de identificar e refletir sobre diferentes aspectos da realidade, compreendendo a relacao sociedade/natureza.Essas praticas envolvem procedimentos de problematizacao,observacao, registro, descricao, documentacao, representacao epesquisa dos fenomenos sociais, culturais ou naturais que compoem apaisagem e o espaco geografico, na busca e formulacao de hipoteses eexplicacoes das relacoes, permanencias e transformacoes que ai seencontram em interacao. Milton Santos (1988, p. 34),quanto mais os lugares semundializam, mais se tornamsingulares e especificos, isto e,unicos. Espaco geografico e qualquer regiao ou fracao deespaco do planeta. Pode ser dividido essencialmente em tres subespacos: geosfera (ao qual pertence a litosfera, hidrosfera e atmosfera.) A combinacao da litosfera com a hidrosfera e a atmosfera constitui um subespaco geografico denominado biosfera. Marilza Regazzo Varella, psicopedagoga, neuropsicopedagoga e mestre em Educacao. Tambem e palestrante, autora de livros e