trabalhadas no dia a dia da sala de aula;Estimular a memoria auditiva;Desenvolver a atencao e a concentracao;Memorizar e reproduzir Trava-linguas;Ampliar o vocabulario; Avaliacao:A avaliacao devera ser feita em todos os momentos propostos, por meio da observacao e dos registros individuais de cada aluno. E importante perceber a compreensao da turma sobre o que e o Trava-lingua. Tambem e necessario avaliar a oralidade dos alunos nos momentos de dizer um Trava-lingua e o desenvolvimento da escrita nas atividades propostas. Videos:Desafio para lectura:El Rey de Constantinopla esta constantinoplizado. Consta que Constanza, no lo pudo desconstantinoplizar El desconstantinoplizador que desconstantinoplizare al Rey de Constantinopla, buen desconstantinoplizador sera.Pepe Pecas pica papas con un pico, con un pico pica papas Pepe Pecas. Si Pepe Pecas pica papas con un pico, donde esta el pico con que Pepe Pecas pica papas?Cuando cuentes cuentos, cuenta cuantos cuentos cuentas, porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas nunca sabras cuantos cuentos cuentas tuEl amor es una locura que solo el cura lo cura, pero el cura que lo cura comete una gran locura.En un juncal de Junqueira, juncos juntaba Julian. Juntase Juan a juntarlos y juntos juntaron mas.Si la bruja desbruja al brujo y el brujo a la bruja desbruja, ni el brujo queda desbrujado, ni el brujo desbruja a la bruja.Papa ornitorrinco y sus cinco ornitorrinquitos recorren rincones sequitos. Ahi donde digo digo, no digo digo, digo Diego. Ahi donde digo Diego, no digo Diego, digo digo.El amor es una locura que nadie la cura, pero si el cura la cura es una locura del cura. El cielo esta enladrillado, quien lo desenladrillara? El desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador sera.Yo no quiero que tu me quieras porque yo te quiero a ti. Queriendome o sin quererme, yo te quiero porque si.Compro Paco pocas copas y, como pocas copas compro, pocas copas Paco pago. Pablito clavo un clavito en la calva de un calvito, en la calva de un calvito Pablito clavo un clavito.La institutriz Miss Tres-tros ha pegado un gran traspies por subir al treinta y dos en lugar de al treinta y tres.Las AdivinanzasUna adivinanza es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en rima.Se trata de enigmas sencillos dirigidos al publico en que hay que adivinar frutas, animales, objetos cotidianos, etc. Al orientarse a los ninos, tienen un componente educacional al representar una forma divertida de aprender palabras y tradiciones.Las adivinanzas se plantean en diferentes formatos de metro y composicion, si bien son muy comunes los versos octosilabos, las estrofa de dos o cuatro versos y las rimas asonantes o consonantes en todos los versos o, mas comunmente, en versos alternos. Las adivinanzas deben tener caracteristicas del objeto que se va a adivinar. Las adivinanzas tienen un origen popular y se agrupan en recopilacionesEjemplos:Tengo la cabeza redonda,sin nariz, ojos ni frente,mi cuerpo se componetan solo de blancos dientesR: El ajo.Desde el lunes hasta el viernes,soy la ultima en llegar,el sabado soy la primeray el domingo a relajarseR: La letra S.Desenvolvimento das AtividadesGincana: Adivina si puedesDesafio Final:BesosMaestra:Hellen SuzannaProyecto: "Quien canta los males sorprende"Componente Curricular: EspanolAbrangencia:8o. ano Tempo