Cansei de pensar, preciso falar e fazer. Um abraco apertado resolve tanta coisa. Mais tanta coisa. *-* Nao e ignorancia, ironia, sarcasmo... e so falta de preocupacao total, em outras palavras desapego em nivel superior. As vezes eu me esforco ao maximo, mas nunca parece o suficiente. Me arrepender do que? Se tudo foi tao bom, o que e ruim passou, serviu-me de licao! O mundo e tao pequeno, afinal hoje acordei gostando mais de mim. projeto dia das criancas em uma escola publica de Maceio. Para conhecer melhor seus alunos,o que ele aprendeu durante todo o ano letivo varias escolas estao usando o webfolio que sao constuidos em ambientes de blogscomo estrategia para acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos. A intencao e ilustrar as possibilidades eos beneficios dessa pratica,tanto para a aprendizagem dos alunos quanto para a avalicao e melhor acompanhamento pelo professor. O webfolio e um portofolio eletronico disponibilizado por meio da internet.Pode ser utilizado tanto em educacao presencial quanto virtual. Blog e um recrso que possibilita publicar textos,imagens e em alguns casos ate mesmo audio e video.Cada publicacao realizada e chamada de post. Existe diversas razoes para trabalharmos com estes recursos na educacao,dentre eles:*Possilbilta um trabalho interdisciplinar;*Integra o ensino,aprendizagem e avaliacao;*Incentiva os alunos a valorizarem e divulgarem sua producao;*Desenvolve habilidades de leitura,escrita,analise e sintese;*Nao e uma atividade exclusivamente escolar,o que torna ainda mais interessante para os alunos;*Os pais podem ter acesso e dessa forma passam a valorizar mais o que os filhos fazem na escola. Essa forma de trabalho nao diminui a importancia do professor,que deve ser o principal mediador no processo de ensino aprendizagem. AMIGAS Os jogos e os brinquedos fazem parte da vida da crianca, independente de epoca, cultura e classe social, pois elas vivem num mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos, onde realidade e faz-de-conta se confundem.O brincar e um direito da crianca e este direito e reconhecido em declaracoes,convencoes e leis, como mostram a Convencao sobre os Direitos da Crianca de 1989, adotada pela Assembleia das Nacoes Unidas, a Constituicao Brasileira de 1988 e o Estatuto da Crianca e do Adolescente de 1990. Todos sao conquistas importantes, que colocam a acao de brincar como prioridade, sendo direito da crianca e dever do Estado, da familia e da sociedade. Essa euma questao legal e aceita por todos. Porem muitas criancas nao brincam, enquanto outras brincam pouco. E as razoes desse nao brincar se manifesta de diversas formas. Muitas criancas perdem o direito de brincar nos primeiros anos de sua infancia por deficiencia fisica ou mental, ou por estarem hospitalizadas e ha outras ainda, que trabalham para ajudar os mais velhos no sustento da familia, e outros motivos que levam o furto da infancia e o direito do brincar.A ausencia do brinquedo, entretanto, nao as impede de brincar, pois elas usam a imaginacao. Contudo, sabemos que o brinquedo e um suporte material que facilita o ato de brincar.Quando nos observamos uma crianca e vemos que em geral ela e alegre, tem o olhar esperto e riso facil, e curiosa e investiga tudo o