Paulo Renato Souza, ex-ministro, mudou a educacao no Brasil, os dizeres sao do ex-presidente Fernando Henrique Cardoso. Aos 65 anos, Paulo Renato sofreu um ataque cardiaco fulminante e morreu. O ocorrido foi na noite de sabado em um resort na cidade de Sao Roque, interior de Sao Paulo. Ele sentiu uma tontura, depois de uma danca e desmaiou. O ex-ministro chegou a ser socorrido, mas nao resistiu. O ex-ministro deixou um grande legado na area da educacao. Foi ele quem criou, durante sua gestao, o Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) e o Exame Nacional de Desempenho de Estudante (ENADE), relembra Emileide da Costa, tutora do Portal Educacao.Nascido em Porto Alegre, Paulo Renato era formado em economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS). Um dos fundadores do PSDB, foi ministro da educacao no governo Fernando Henrique Cardoso (entre 1995 e 2002) e secretario de educacao do Estado de Sao Paulo no governo Jose Serra (entre 2009 e 2010) e no governo Franco Montoro (entre 1984 e 1986).Entre os passos importantes para a educacao tambem esta a criacao do Fundo de Manutencao e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef), alem da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao.Por Redacao Pantanal News/Portal Educacao Cerca de 350 professores de ensino religioso, academicos e representantes de movimentos sociais participaram do Seminario de ensino religioso e educacao para as relacoes etnico-raciais no Para. O evento, que ocorreu dias 28 e 29 deste mes, aconteceu no auditorio do Centro de Ciencias Sociais e Educacao (CCSE), da Universidade do Estado do Para (Uepa). O objetivo foi discutir a implementacao da Lei no. 10.639, que tornou obrigatoria a insercao do ensino de historia e cultura afro-brasileira e africana no curriculo da educacao basica.O encontro elaborou estrategias para aplicacao de conteudos que compreendam as religioes de matrizes africanas, para fornecer subsidios pedagogicos para uso em sala de aula e elaborar conteudos para serem trabalhados, de forma articulada, com outras disciplinas. Para isso, a programacao discute, entre outros temas, a sala de aula como um espaco de afirmacao da diversidade etnico-racial e como um cenario de combate ao racismo.Segundo o coordenador de Promocao da Igualdade Racial da Seduc, Hamilton Barreto, e preciso observar que as matrizes africanas tradicionais que aqui chegaram se miscigenaram e, hoje, o que temos e diferente. O que temos aqui e diferente de como e na Africa. Ele destacou tambem a importancia de promover um trabalho articulado com a sociedade. Neste momento, dialogar com a sociedade civil organizada e fundamental, disse.A professora de ensino religioso do Instituto Bom Pastor, Clenilda Andrade, dividiu com a plateia um pouco de sua experiencia positiva sobre o assunto. Ela e uma das coordenadoras do projeto "Raca e etnicidade afroindigena: resistencia e desafios", que promove oficinas e palestras, entre outras acoes em sala de aula, com o objetivo de trabalhar a autoestima. Atualmente, seus alunos fazem intercambio de correspondencia com alunos de uma escola angolana.A ideia principal das nossas atividades e: gosto de ser o que eu sou, explicou a professora. Ela apontou que, ate pouco tempo, alguns livros didaticos ainda