professores e alunos;15) criar as condicoes para a implantacao de projetos experimentais do que ja esta sendo denominado hiperaprendizagem, isto e, de processos educativos que utilizam os mais modernos recursos da multimidia e que, sem as tradicionais estruturas e hierarquias das escolas e das salas-de-aula, facilitam ao educando aprender e ensinar ao mesmo tempo, comunicando-se com o mundo (principalmente com o que ha de melhor nele) e determinando, no seu proprio ritmo, a direcao de sua aprendizagem e de seu desenvolvimento pessoal e profissional.E realmente maravilhoso o novo caminho que a educacao comeca a percorrer. E algo incrivel e extraordinario. Qualquer pessoa podera, sem sair de sua casa, visitar os melhores museus e laboratorios do mundo e assistir a aulas teoricas e praticas, bem como teleconferencias e videoconferencias, nas mais diferentes partes do mundo, mediante comunicacao instantanea e a qualquer hora do dia ou da noite.Alem disso, como ressalta Eric C. RICHARDSON, a Web facilitou em muito o acrescimo de componentes de audio e video as aulas eletronicas, permitindo a educacao a distancia on-line dar um verdadeiro salto, e mais: "o ensino virtual pode dar mais um salto na proxima decada atraves da VRML (Virtual Reality Modeling Language) - a versao da HTML ( Hypertext Markup Language) para a realidade virtual. A VRML permitira que usuarios naveguem em salas e espacos tridimensionais, ao inves de clicarem em telas planas de texto e imagens estaticas. Os alunos poderao visitar museus, observar experiencias e participar de conferencias e eventos no mundo inteiro". ESCOLAS E UNIVERSIDADES VIRTUAIS NO BRASILApesar do atraso tecnologico do Brasil, em relacao aos paises do primeiro mundo, temos, hoje, em janeiro de 1997, mais de um milhao de enderecos eletronicos e deveremos ter, ate o inicio de 1998, provavelmente, o dobro, o que nos permitira, inclusive, a criacao de varias escolas e universidades virtuais. Alias, a criacao desse tipo de escolas e universidades virtuais, que muitas pessoas pensam ser uma utopia, no Rio de Janeiro e em Sao Paulo ja comeca a ser realidade utilizavel. Com efeito, cerca de cinquenta e cinco universidades brasileiras formaram um consorcio e estao estudando o tema universidade aberta e educacao a distancia, com base em experiencias de universidades abertas como a de Milton Keynes, Londres (Inglaterra), a de Madrid (Espanha) e a de Haaven (Alemanha). Na Pro-Reitoria de Pesquisa da Universidade de Sao Paulo-USP, foi criada a "Escola do Futuro". No Rio de Janeiro, a Faculdade Carioca esta implantando uma universidade virtual, cujo projeto envolve investimentos de mais de cinco milhoes de dolares. O primeiro edital para seu primeiro curso de pos-graduacao em informatica ja foi publicado em marco de 1996. "Sera uma democratizacao da informacao", afirma o Diretor da Faculdade Carioca, Celso Niskier. A Universidade Federal do Rio de Janeiro tambem esta com outra experiencia de universidade virtual sendo implantada. Quem ja utiliza a Internet pode fazer centenas de cursos on-line, sendo interessante ver, a respeito, os catalogos Yahoo e Lycos.Em janeiro de 1997, o Estado do Parana inaugurou tambem a sua universidade aberta, a UNIAMERICA ou Universidade das Americas, a qual conta com