PLANEJAMENTOBIMESTRAL Disciplina: Sociologia- Professor :AlexandreMarques de Freitas- Turma: 3o ano Ensino MedioSegundo Bimestre Matriz de referencia/ Foco Aprendizagem/ AAP Habilidade/ Descritor Habilidades Desenvolvidas do curriculo Oficial SEE/SP Conteudos Abordados/ Projetos Escolares contemplados Estrategias utilizadas/ Materiais necessarios Avaliacao: instrumentos e criterios estabelecidos Recuperacao: instrumentos e criterios estabelecidos Conhecer o processo de institucionalizacao e as varias instituicoes existentes hoje. Identificar os processos de mudanca das estruturas e das instituicoes sociais e as teoriasque procuram explica-las. Analisar a participacao politica na comunidade, as possibilidades de mudanca na dinamica social e os movimentos sociais. Interpretar e analisar criticamente fatos e eventos historicos brasileiros Reconhecer diferentes formas de atuacao politica da populacao nas revoltas e movimentos populares dos seculos XIX e XX Compreender a importancia da participacao politica da populacao nos movimentos operario, sindical e dos sem-terra Desenvolver o espirito critico em relacao a historicidade da condicao feminina Estabelecer relacoes entre a luta feminina e a ampliacao dos direitos civis Estabelecer uma reflexao sobre o significado e a importancia do movimento feminista na luta pelos direitos das mulheres Reconhecer e identificar algumas das principais reivindicacoes dos movimentos sociais contemporaneos Desenvolver o espirito critico em relacao aos conflitos sociais, a desigualdade, o racismo, o preconceito, a diferenca e a questao ambiental a partir das experiencias cotidianas do jovem A importancia da participacao politicaFormas de participacao popular na historia do BrasilMovimentos sociais contemporaneosMovimento operario e sindicalMovimentos populares urbanos Movimento dos Trabalhadores Sem-TerraNovos movimentos sociais: negro, feminista, ambientalista, GLBT (gays, lesbicas, bissexuais e transgeneros)A cidade como lugar de contradicoes e conflitosAssociativismo e democraciaO direito a cidade Aula expositiva e discussao dos temas das aulasProposta curricularLivro didatico :BOMENY,Helena (organizadora) Tempos modernos, tempos de Sociologia. Sao Paulo. Editora do Brasil. 2007Bibliografia Complementar :GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre. Artmed, 2005VILA NOVA, Sebastiao. Introducao a Sociologia. Sao Paulo. Atlas. 1999Exibicao de filmes Artigos de jornais e revistasApresentacoes em powerpointAtividades na Biblioteca Avaliacao dissertativa criterios : Senso critico, clareza das ideias, pertinencia das informacoes, adequacao a norma culta. Avaliacao com questoes de multipla escolha - criterio : Indicacao das respostas corretas. Elaboracao de mapas conceituais Pesquisa criterios : Clareza das ideias, adequacao das fontes de informacao, obediencia as normas de pesquisa em trabalhos escolares. Recuperacao : Avaliacao escrita : criterios : Senso critico, clareza das ideias, pertinencia das informacoes, adequacao a norma culta. PLANEJAMENTOBIMESTRAL Disciplina: Sociologia- Professor :AlexandreMarques de Freitas Turma: 3o ano Ensino MedioTerceiro Bimestre Matriz de referencia/ Foco Aprendizagem/ AAP Habilidade/ Descritor Habilidades Desenvolvidas do curriculo Oficial SEE/SP Conteudos Abordados/ Projetos Escolares contemplados Estrategias utilizadas/ Materiais necessarios Avaliacao: instrumentos e criterios estabelecidos Recuperacao: instrumentos e criterios estabelecidos Compreender a distincao relacional que marca a constituicao do Estado e sociedade civil e as configuracoes politico-administrativas de gestao do Estado frente as demandas de participacao da sociedade civil.Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere as mudancas nas legislacoes ou nas politicas publicas. Analisar a importancia dos valores eticos na estruturacao politica das sociedades. Relacionar cidadania e democracia na organizacao das sociedades. Identificar estrategias que promovam formas de inclusao social. Compreender o conceito geral de Estado e suas formasDistinguir o conceito de