Reuniram-se nesta sexta-feira, dia 25/06/2010, os professores das redes Municipal e Estadual de ensino para a escolha dos livros didaticos que serao adotados nos proximos tres anos, nas escolas do 6o ao 9o anos da cidade de Padre Marcos, com o proposito de oferecerem aos seus alunos um substancial recurso e que estes abordem os mais diferenciados caracteres para a sua aprendizagem. A Escola Municipal Candida Macedo tem desenvolvido com seu alunos tanto da sede como da zona rural inumeras atividades de socializacao e criacao, buscando sempre o desenvolvimento cognitivo, artistico e cultural... E a gente ta de ferias agora, e ai....o q fazer???Ficar atoa? Nada...Vamos usar bem o nosso tempo, ler, assitir uma boa programacao, ou um bom filme, ou ouvir uma boa musica, mas se voce quer algo com mais movimento, olha nossas dicas:StopForcaBatalha NavalJogo dos QuadradosBolinha de GudeAmarelinhaQueimadaJogo da VerdadeGato MiaJogo do TesouroGincana A corrida comecou.....Nao que seja uma competicao!!!!Nem uma disputa desenfreada pelo 1o lugar...A corrida que comecei e o gigantesco desafio rumo ao encontro do desenvolvimento da producao escrita dos meus alunos, em consequencia aos estudos de um Genero Literario. Passsei a semana anterior me preparando, lendo, rabiscando, planejando o Como Fazer???? Como iria atrair meus alunos para mergulhar neste estudo fantastico...? Tive a ideia de ilustrar em cartazes expositivos as introducoes presentes no caderno do professor antes de iniciar a oficina e deu muito certo, alem de chamar a atencao, causou curiosidade e mais do que isso envolvi e contagiei a turma. O tema do concurso e O lugar onde vivo e escrever sobre isso requer leituras,pesquisas e estudos, que incitam um novo olhar acerca da realidade e abremperspectivas de transformacao. Para que os alunos dos varios cantos do Brasil produzamtextos de qualidade e fundamental a participacao e o envolvimento dosprofessores, contando com o apoio da direcao da escola, dos pais e da comunidade.Nesta 2a - edicao, os alunos concorrerao em quatro categorias, cada uma delasenvolve dois anos escolares: Poema 5o- e 6o- anos do Ensino Fundamental. Memorias literarias 7o- e 8o- anos do Ensino Fundamental. Cronica 9o- ano do Ensino Fundamental e 1o- ano do Ensino Medio. Artigo de opiniao 2o- e 3o- anos do Ensino Medio.(CADERNO DO PROFESSOR)"Aprender a ler lendo todos os tipos de textoTrata-se de incentivar a leitura de todos os tipos de texto. Do pontode vista social, o dominio da leitura e indispensavel para democratizaro acesso ao saber e a cultura letrada. Do ponto de vista psicologico,a apropriacao de estrategias de leitura diversificadas e um passoenorme para a autonomia do aluno. Essa autonomia e importantepara varios tipos de desenvolvimento, como o cognitivo, que permiteestudar e aprender sozinho; o afetivo, pois a leitura esta ligada tambemao sistema emocional do leitor; finalmente, permite desenvolvera capacidade verbal, melhorando o conhecimento da lingua e dovocabulario e possibilitando observar como os textos se adaptam assituacoes de comunicacao, como eles se organizam e quais as formasde expressao que os caracterizam." (CADERNO DO PROFESSOR)E com esta fundametacao que venho reforcar o termo que usei inicialmente, estamos sim diante de uma corrida, a que nos direciona para a conquista