Atividade 3.2: Plano de AulaObjetivos: - Explorar todos os recursos da musica para que se possa: -Desenvolver a linguagem; -Expressar sentimentos e emocoes; -Demonstrar preferencias e escolhas; -Conhecer um instrumento musical.Atividades/ estrategias: Em roda cantada, utilizaremos a Timba( Instrumento musical), e num primeiro momento faremos apresentacao do instrumento, possibilitando que todos possam manusea-la, percebendo seu formato, tamanho e som que produz.-Em seguida, pediremos que as criancas acompanhem com palmas as batidas, como: lento, rapido, bem rapido, seguindo o compasso simultaneamente.-Partiremos em seguida para cantar musicas conhecidas do repertorio da crianca, possibilitando que cada um sugira ou escolha a musica a ser cantada. As musicas poderao explorar situacoes diversas, como: partes do corpo, animais, contacao de numeros, alem de possibilitar mimicas/ imitacoes, som/silencio, gestos conforme a letra, danca e movimento.Avaliacao: devera ser individual e coletiva, observando sempre a reacao das criancas em relacao ao instrumento, a facilidade em expressar suas preferencias, o respeito pela escolha dos amigos e tambem a ampliacao do vocabulario a partir da musicaAtividade 3.3: ProjetoTema: Trabalhando com musica na Educacao InfantilJustificativa: Por ser a musica uma importante ferramenta de trabalho na educacao infantil, a atividade planejada para uma aula passara a ser ampliada para projeto, onde as criancas poderao experimentar outros instrumentos e realizar atividades prazerosas que possibilitem contato e interacao com grupos maiores na escola..Duracao: 30 dias podendo se adequar conforme a necessidade.Faixa etaria : 2 a 4 anosObjetivos: - Explorar todos os recursos da musica para que se possa: -Desenvolver a linguagem; -Expressar sentimentos e emocoes; -Demonstrar preferencias e escolhas; -Conhecer e manusear tipos de instrumentos musicais. - Conhecer sons do cotidiano, animais e natureza.. Desenvolvimento: Esse projeto foi desenvolvido para que as criancas pudessem conhecer e ter contato direto com instrumentos da bandinha escolar e tambem confeccionados a partir de sucata( chocalho, reco-reco, pandeirinho, etc). Com auxilio da internet, buscaremos videos no Youtube relacionados a criancas manuseando e ou tocando instrumentos, sons de diversos instrumentos, sons de animais e sons do cotidiano como buzinas, barulhos de automoveis, pessoas trabalhando, sons de cachoeiras, rios e mar. Comecaremos trabalhando com a Timba, faremos rodas cantadas interagindo com bercario e maternal. Faremos uso historias conhecidas como Chapeuzinho Vermelho e Os Tres Porquinhos, fazendo intervencoes com musicas, imitacoes e mimicas dos personagens e demais recursos que a historia possibilitar. Faremos roda de conversa, possibilitando a crianca expor suas preferencias por musicas e tambem a estimulando para que cante sua musica preferida sozinha para que todos oucam. Utilizaremos livros diversos como: Toque e ouca( animais ), Fazenda divertida ( pressione e sinta) Alem dos videos buscados nos sites, contaremos com DVDs como: Bebe mais musica e Bebe mais animais. Avaliacao: devera ser individual e coletiva, observando sempre a reacao das criancas em relacao ao instrumento, a facilidade em expressar suas preferencias, o respeito pela escolha dos amigos e tambem a ampliacao do vocabulario a partir da musica. Aproveite para rever a familia e nada melhor do que o feriado da pascoa para vender milhas e curtir o feriado com pessoas que voce ama.Vender milhas e a melhor forma de sair aproveitando