Para os jovens, o mundo virtual e um espaco de expressao e descoberta. Mas e preciso orienta-los a reconhecer e a evitar os riscos da internet. Em julho ultimo, um casal de adolescentes de Porto Alegre protagonizou cenas de sexo divulgadas ao vivo por uma camera ligada a um famoso site de relacionamentos. Mais de 22 mil pessoas assistiram a transmissao, que, por envolver dois menores - ele com 16, ela com 14 anos -, ganhou notoriedade e acabou virando assunto de policia. O mais curioso (e que soa ate ingenuo) foi o motivo que os levou a se expor dessa forma. Segundo o rapaz, a menina perdeu uma aposta em um jogo de cartas online e, por isso, teria de pagar uma "prenda". Esse episodio lamentavel mostra como e preciso orientar os jovens quanto ao uso de celulares, de videogames e principalmente da internet - uma das grandes paixoes da mocada. A relacao dos jovens com a tecnologia e o ultimo tema da serie Desenvolvimento Juvenil. No que diz respeito a rede mundial de computadores, os especialistas apontam a dificuldade dos jovens para entender que e preciso se comprometer com as acoes realizadas no mundo virtual. "Muitos pensam que o ciberespaco nao tem efeito algum sobre o mundo real", explica o psicologo Tiago Corbisier Matheus, do Instituto Sedes Sapientiae, em Sao Paulo, e autor de livros sobre o assunto. Quanto a recusa de se responsabilizar pelas proprias acoes, nada de novo: e caracteristica da adolescencia. Entretanto, embora nao tenha mudado o comportamento dos jovens, a tecnologia trouxe novos espacos e ferramentas para as manifestacoes tipicas dessa fase da vida. A internet e os games, por exemplo, permitem a experimentacao de papeis sociais, ampliam o leque de relacoes interpessoais e o contato com informacoes, fornecendo elementos para a formacao da identidade. Para pais e professores, esses recursos sao muito novos, o que inibe a exploracao. No entanto, e preciso conhece-los para ajudar a mocada a construir uma relacao saudavel com eles. Para os adolescentes, a tecnologia exerce fascinio porque e uma das poucas areas em que eles tem desempenho melhor que os adultos. "Eles sao mais disponiveis para entrar em contato com o novo e se arriscam a testar coisas que as geracoes anteriores olham com curiosidade, mas tem receio de nao aprender ou medo de se sentir incapazes e ultrapassadas", ressalta Matheus. Os adolescentes podem eleger idolos, criar culturas proprias distantes da figura de autoridade dos pais e familiares e construir relacionamentos com certo distanciamento e liberdade (essencial na busca da autonomia que caracteriza a puberdade). http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/jovens-teconologia-602331.shtml A escola e o primeiro lugar que a crianca frequenta fora de seu circulo familiar e a maneira como ela e tratada la pode marcar toda a sua vida. Por isso, me preocupa quando, em encontros de formacao com professores, percebo que alguns muitas vezes, de forma inconsciente rotulam os alunos, principalmente os que tem necessidades especiais de aprendizagem. E possivel perceber isso ao ouvir, deles mesmos, expressoes fortes, capazes de marcar os estudantes. Por exemplo: "O Marcos e Down". Melhor seria que o