A filosofia da educacao e um ramo do pensamento que se dedica a reflexao sobre os processos educativos, a analise do sistema educativo, sistematizacao de metodos didaticos, entre diversas outras tematicas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal e a compreensao das relacoes entre o fenomeno educativo e o funcionamento da sociedade. Ela preocupa-se com a problematica educacional que ocorre em todos os segmentos da sociedade pois trata-se, com efeito, de Filosofia da Educacao e nao simplesmente de Filosofia porque neste caso a filosofia se esvaziaria; nao tambem da Educacao sem postura reflexiva porque neste caso a Educacao nao seria um processo intencionalmente conduzido. A Filosofia oferece a reflexao para auxiliar nos problemas educacionais que desafiam educadores, politicos, pais e a sociedade, como um todo. De outro lado, a Educacao, entendida num conceito amplo, oferece a Filosofia problemas que se tornam cada vez mais complexos, inesperados e incertos como a miseria, a fome, a violencia, a corrupcao, o individualismo, a concorrencia, a perda dos valores, a exclusao social e o analfabetismo. Apesar dos avancos da ciencia, das novas tecnologias, exigindo o novo perfil da sociedade de um modo geral, persistem os velhos problemas acima citados, orientando e desorientando a conduta e a educacao do cidadao. Para esses problemas, que na verdade sao historicos e desafiam a atualidade, a Filosofia da Educacao contribui com um projeto filosofico.Nesse sentido, o projeto filosofico para a educacao da atualidade visa tentar recuperar a falta de rumo e direcao que a sociedade vem sofrendo, dadas as exigencias dos novos tempos, em que tudo se torna mercadoria, ou seja, produto descartavel e com prazo de validade. A titulo de ilustracao, os produtos eletronicos, a TV, o celular, o video, tudo vira produto descartavel. E contra essa logica que persiste e insiste em fazer da propria vida do homem um produto descartavel que a Filosofia da Educacao procura problematizar e dar-lhe outro sentido, outra finalidade. A Filosofia da Educacao contribui com alguns questionamentos. Considerando as exigencias do seculo XXI, que tipo de homem a sociedade esta educando. Na verdade, podem-se antecipar varias interpretacoes que a seguinte afirmacao nos reservaria: o que, a quem e como ensinar dependem do perfil de cada ser humano que se pretende formar, que modelo de ser humano se tem em mente. FILOSOFIA DA EDUCACAO. Disponivel no material didatico: Filosofia da Educacao (JARDIM, et al, 2011) - Unidades I e V; - http://pt.wikipedia.org/wiki/Filosofia_da_educa%C3%A7%C3%A3o. Acesso: 13/05/12. MITO Um Mito e uma narrativa de carater simbolico, relacionada a uma dada cultura e procura explicar a realidade, os fenomenos naturais, as origens do Mundo e do Homem por meio de deuses, semi-deuses e herois.O Mito significa e representa no ambito da cultura ocidental como algo que antecede o saber filosofico. Trata-se de uma narrativa, concebida pela lingua grega. Na Grecia antiga cultivava-se a tradicao oral. O mito nasce dessa oralidade atraves da cultura popular que e transmitida de geracao em geracao dentro de determinado grupo, e considerada verdadeira por ele.O mito propoe apaziguar os temores do homem diante do mundo em que vive. As narrativas descrevem a