ao trabalho arduo de melhorar a vida no Planeta. Acoes que podem ser realizadas na questao do lixo. O meio ambiente esta pedindo socorro, esta na UTI (unidade de terapia intensiva). Acoes desenvolvidas pelo Homem o levaram a este estado de desequilibrio com rastros de destruicao Se nao houver uma intervencao forte, eficaz e solucionadora. O mundo caminhara a passos cada vez mais velozes para a sua extincao. E preciso tentar deter, da uma basta no avanco desenfreado da destruicao, antes que seja tarde demais. 3. OBJETIVO GERAL: Desenvolver um conjunto de acoes norteadoras que sensibilizem e estimulem a realizacao de praticas ambientais quanto a questao do lixo produzido. O que fazer com tanto lixo, como aproveitar e reaproveitar este lixo com as criancas das series iniciais do Ensino Fundamental da cidade de Pesqueira Pernambuco. Acoes que propiciarao uma possivel recuperacao, preservacao e a conservacao do meio ambiente. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 4.1 Conhecer e reconhecer mediante documentarios, revistas, livros e demais fontes de informacoes como esta a situacao do ambiente relativo ao recolhimento e destino do lixo; 4.2 - Identificar locais que sao comprovados alto indice de degradacao ambiental no que se refere ao lixo mediante mapeamento dos locais degradados. 4.3 - Realizar visitas a locais poluidos por destinacao final do lixo: aterro sanitario e lixoes; 4.4 Realizar visitas a barragens, acudes, rios e demais locais poluidos pelo lixo de origem domestico e industrial; 4.5 Desenvolver um conjunto de atividades praticas em sala de aula que visam a sensibilizacao, conscientizacao e estimulacao de como cuidar do meio ambiente; 4.6 Desenvolver atividades praticas de coleta seletiva do lixo na escola, envolvendo a comunidade e extensionando para a cidade; 4.7 - Promover acoes periodicas de despoluicao, aproveitamento, reaproveitamento, utilizacao e reutilizacao do lixo a partir de coleta seletiva do lixo e encaminhamento do lixo para o destino final correto. 5. METODOLOGIA: A partir das minhas observacoes nas escolas em que desenvolvo a docencia Na Rede publica e privada. Senti-me responsavel pela ausencia de informacao, sensibilizacao e estimulacao quanto ao meio ambiente. Incomodou-me sobremaneira a forma como e conduzida a formacao das criancas que estao nas Series Iniciais do Ensino Fundamental. O quanto as mesmas nao e educado em relacao a recuperacao, preservacao e conservacao do Planeta. Pude de inicio comprovar o descomprometimento dos professores neste processo de ensino aprendizagem formador. Tao significante para a vida animal e vegetal. O que mais me instigava era como inserir de forma inclusiva acoes a partir de atividades que dessem possibilidades das criancas se sentirem sensibilizadas, estimuladas a praticarem acoes que resultassem na melhoria da qualidade de vida animal e vegetal. E principalmente na qualidade de vida das proprias criancas. Uma vez que cuidando do meio ambiente, elas estarao cuidando da sua propria existencia no Planeta. Nas minhas inumeras visitas nas escolas publicas e particulares, estas me deram condicoes de observar como a educacao ambiental nao faz parte da vida destas criancas. Vivendo com as criancas no seu cotidiano nestas escolas, acompanhei as suas praticas contra o meio ambiente. Deparei-me com o total desrespeito ao meio ambiente. Como