EPIDEMIOLOGIA:hehehe faco uma brincadeira com o encontro e sua producao que ando tendo esse semestre. Duas aulas de Epidemio na semana, e duas surtadas semanais, mas boas surtadas. Uma vantagem e ter aula com a profa. Estela Meneghel que alem de ser referencia (e apaixonada pelo que faz, o que e importantissimo...), e uma pesso por quem tenho um grande carinho, outra vantagem e que e muito bom correr no coletivo, afinal todos estamos nesse primeiro contato e isso e muito legal...NO mestrado pude apresentar alguns estudos ecologicos sobre suicidio, tais pesquisas sao muito interessantes pois trabalha com grandes populcoes o que permite uma visao muito ampliada da situacao. COmo meu grupo era de pessoas que nao se identificam com doencas em suas profissoes, acabamos tambem fazendo uma reflexao sobre os indios guaranis Kaiowas, gracas a sensibilidade da profa pudemos alem de tudo discutir esta triste ralidade vivida em nosso pais...esta marca mostra realmente a capacidade do sanitarisrta indo de um duro estudo epidmiologico a uma reflexao sobre politicas publicas, cultura, biopoder e outras coisas....Na graduacao tive a sorte de ser acolhido por uma simpatica turma que faz um grande esforcco para uma construcao coletivo, algo muito bonito de ver! Ali a troca tem sido muito produtiva e estamos conseguindo avancos no conteudo, agora lidamos com o TABNET do DATASUS, ferramenta fundamental para a busca de indicadores, ou de situacoes (nao so de saude..). Desbravar esse programa tem sido legal e dificil, um polaridade que me agrada pois exige mas cativa! Me sinto feliz por ter gostado de uma area nova, realmente vendo sua funca e importancia e sabendo que ela torna fundamental a funcao do sanitrista, entao vamos fazer registros e vamos utilizar estes dados, constrindo estatiscas, planejando acoes e melhorando a saude do povo!!! Inicialmente retomo um pesnamento sobre a dificuldade de fazer trabalho em grupo, infelizmente mais uma vez faco todo o trabalho, porem desta vez nao dei creditos aos que nao fizeram nada...as vezes e sofrido de mais carregar um grupo nas costas...ao trabalho e sem choro entao...Observara proposta politica pedagogica de uma graduacao e essencial aos alunos, poisviabiliza o entendimento, nao so do objetivo de sua profissao, mas o contextoque estudara, o porque sera levado a um modelo formativo ao inves de outro. Ocurso de Analise de Politicas e Sistemas de Saude revela olhar diferenciado emsua estrutura e por consequencia o modelo (ou proposta) de formacao a que sepropoe acompanha esta ideologia. Iniciamos nas competencias do cursoque refletem a importancia da formacao critica, do olhar construtivo, doentendimento da etica, do sistema de saude e dos processos que envolvem talsistema. Deste prisma concordamos com a proposta em relacao as praticas quepercebemos cotidianamente em nossa graduacao. Sim, discutimos o sistema, muitasvezes ja inseridos em reais situacoes, transitamos entre a gestao, as politicasde saude, o controle social, a vigilancia, a promocao e educacao da saude com omesmo objetivo do curso, ou seja, garantir melhoria na atencao da populacao.Atingimos os objetivos do curso porque ele consegue, em muitos momentos, romperos muros da universidade, e por contato de muitos de nossos professores(sanitaristas