tambem contribuindo para uma efetiva consciencia corporal e de movimentacao.OBJETIVO GERALDesenvolver estrategias dentro dos eixos tematicos Expressao Corporal e Linguagem, com o intuito de orientar e contribuir para a boa formacao dos educandos, atraves do resgate das cantigas de roda, tentando proporcionar a estes uma convivencia escolar e social mais harmoniosa.OBJETIVOS ESPECIFICOSEstimular o desenvolvimento da fala das criancas;Mostrar um repertorio de musicas adequados para cada fase de desenvolvimento;Despertar o ritmo, a sensibilidade e a atencao pela musica;Desenvolver a coordenacao motora;Agucar o gosto pela musica;Favorecer a diccao atraves da articulacao das palavras;Desenvolver a expressividade e equilibrio;Ampliar o vocabulario;Ter nocoes de letras, numeros, cores;Proporcionar oportunidade para socializacao e consequente desinibicao.METODOLOGIAEscolher a cada mes as cantigas que irao ser apresentadas.Ensinar as criancas as letras das musicas.Colocar coreografia nas cantigas e ensinar os alunos.Ensaiar as cantigas e as coreografias.Apresentar para as outras salas as cantigas ensaiadas.Atraves da musicas vamos trabalhar varios conteudos que ja fazem parte da proposta pedagogica como: expressividade, equilibrio, coordenacao, apreciacao musical, ampliar o vocabulario, fala, ouvir, alfabeto, numeros, cores, lateralidades.Com as cantigas o professor vai transformar a sala em um ambiente estimulante e prazeroso para se aprender.Pois seguindo a linha do Referencial Curricular Nacional para Educacao Infantil, a crianca atraves da musica expressa os sentimentos. E como temos criancas que ainda nao falam, atraves das musicas podemos descobrir sentimentos bons e negativos que a crianca esta nutrindo.A cada inicio de mes a coordenadora junto com o professor ira escolher as cantigas e a coreografia a serem trabalhados e ensaiados na sala.Escolhida a cantiga, o professor ira juntar as cantigas com as outras musicas ja cantadas diariamente.O coordenador marcara o melhor dia para as apresentacoes.A cantiga de roda nao e so para passar o tempo, atraves dela podemos ensinar cor, letras, numeros de forma ludica.RECURSOSMateriais:Livros Revistas. Papel cartao. EVA. ( confeccao de mascaras e decoracao de cenario )Tinta guache.TNT Fantasias CD e DVDAparelho de som, DVD e televisao Humanos:Professora, alunos, coordenadoras pedagogicas, diretora, entre outros.CRONOGRAMAMes Escolha da cantiga de roda coordenador, professor, auxiliar Ensaio e confeccao de materiais (mascaras, aventais...) sob supervisao da coordenadora Apresentacao da cantiga para toda comunidade escolarMarco Do dia 1o ao dia 06 Do dia 07 a 29 Dia 30Abril Do dia 02 a 05 Do dia 09 a 26 Dia 27Maio Do dia 02 a 04 Do dia 07 a 30 Dia 31Junho Dias1o e 06 Do dia 11 a 28 Dia 29Julho Dias 02 e 06 Do dia 09 a 30 Dia 31Agosto Do dia 1o a 03 Do dia 6 a 30 Dia 31Setembro Do dia 03 a 06 Do dia 10 a 27 Dia 28Outubro Do dia 1o a 5 Do dia 08 a 30 Dia 31Em cada dia sera utilizada 01 hora/aula para o projeto.AVALIACAOA avaliacao ocorrera todos os dias, observando se as criancas estao desenvolvendo as habilidades propostas.E ao final do projeto em outubro cada professor ira fazer um relatorio dizendo o que as criancas desenvolveram.REFERENCIASBRESCIA, Vera Lucia Pessagno. Educacao Musical: bases psicologicas e acao preventiva. Sao Paulo: Atomo, 2003. BRITO, Teca Alencar de. Musica in Referencial Curricular Nacional para a Educacao Infantil.