Jogue aprendendo a montar o mapa do Brasil. p { margin-bottom: 0.21cm; } RESUMO O Bullying e um problema mundial que ja vem se arrastando ao longo dos anos, na maioria das vezes de forma oculta e atinge principalmente o ambiente escolar, nao estando restrito a nenhum tipo especifico de instituicao. Define-se como um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, adotado por um ou mais alunos contra outros. O Bullying pode ser manifestado em qualquer lugar onde existam relacoes interpessoais e nao so na escola. As consequencias deste fenomeno podem trazer danos na vida escolar e ate psicologicos aos individuos envolvidos, tornando-os adultos com comportamentos anti-sociais, sendo eles agressores, agredidos ou espectadores. Existe um programa implantado em uma escola de Sao Jose do Rio Preto no Estado de Sao Paulo que tem por finalidade desenvolver uma estrategia antibullying na tentativa de reduzir este fenomeno, chama-se Programa Educar Para a Paz. Programas como este devem ser desenvolvidos nas escolas com o objetivo de levar informacoes a respeito de tal assunto a comunidade deixando-a informada e preparada para lidar com este fenomeno que atinge todos os niveis sociais.Para baixar o artigo completo clique aqui. No Brasil, os povos indigenas tem reconhecidos suas formas proprias de organizacao social, seus valores simbolicos, tradicoes, conhecimentos e processos de constituicao de saberes e transmissao cultural para as geracoes futuras. A extensao desses direitos no campo educacional gerou a possibilidade de os povos indigenas se apropriarem da instituicao escola, atribuindo-lhe identidade e funcao peculiares.A escola, espaco historico de imposicao de valores e assimilacao para incorporacao a economia de mercado e, nesse processo, devoradora de identidades, passa a ser reivindicada pelas comunidades indigenas como espaco de construcao de relacoes intersocietarias baseadas na interculturalidade e na autonomia politica.A concepcao de informatica na educacao tem como ambito de auxilia, implementar e instrumentalizar o uso do computador no contexto de ensino aprendizagem dos indigenas. Vivenciando novas experiencias mescladas por concepcoes e praticas educacionais inovadoras e tradicionais, desempenhando tres papeis distintos: a ferramenta informatica como apoio: professor que ensina a comunidade na utilizacao da ferramenta informatica como didatica e o observante do aluno-professor. Neste intuito e tratado o autentico compromisso em assistencia aos indigenas, a dentarem na utilizacao da modernidade sem, no entanto, descaracterizar e desproteger sua cultura e seus conhecimentos tradicionais.USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS Esse e o professor Sebastiao Kara'ya Pew Arara da comunidade dos indios arara de Rondonia. A comunidade encontra-se ha cerca de 60 quilometros do Municipio de Ji Parana/RO. Ele e o responsavel pelo uso das novas tecnologias na escola indigena da sua comunidade. Academico da Universidade Federal de Rondonia, do programa de licenciatura em educacao basica intercultural, vem buscando novos conhecimentos para fazer o uso das novas tecnologias aplicadas a educacao no contexto da escola indigena. Alem isso, sua meta e fazer uso dos recursos tecnologicos para divulgar por meio da internet a cultura do Povo Arara de Rondonia.Sebastiao Kara'ya Pew AraraAbaixo temos uma aluna da escola indigena Arara, recebendo conhecimento para o uso das novas tecnologia da informatica aplicada a educacao indigena. Ela esta aprendendo com o