O tema do Trabalho final de graduacao foi "A casa da musica", uma nova edificacao para o curso de musica da UFRGS em Porto Alegre, localizada em frente a praca Julio Mesquita e a Usina do Gasometro. O predio e formado por 3 blocos: O espaco de convivencia, o auditorio e o predio de ensino.LocalizacaoO terrenoCorte do terreno e situacaoEstrutura do predioImplantacaoVista 01Vista 02Vista 03Vista interna (patio interno)Croqui interno - hallAuditorio de estudos e apresentacoesCorte do auditorio Em 2009 participei de um um Workshop proporcionado pela Uniritter no qual participavam faculdades da Argentina (Buenos Aires e Cordoba), Brasil (Sao Paulo e Porto Alegre) e Espanha (Barcelona). Meu grupo (Taller 1) tinha como professora orientadora a Karin Hofert da UPC de Barcelona e nossa proposta para o muro foi um "Muro alem do muro", ou seja fazer uma grande ponte de conexao do cais ate a Usina do Gasometro sendo esta ponte um meio de interatividade com a publicoPainel do Taller 1 - Workshop El muro y la copaSequencia de estudos do muro e o lagoEstudo do terreno e da tematicaEstudos da "ponte" com a maquetePlanta baixaCroquis do projetoCroquis do projetoPerfil da pontePerfil da ponte Usando o hiperlink o professor pode pedir aos alunos que facam uma comparacao com as diversas publicacoes sobre o Poema.Cidadezinha Qualquer/www.horizonte.unam.mx/brasil/drumm6.html de Carlos Drummond Andrade Hiperlinks sao links de uma pagina da internet Sao eles que permitem o acesso facil entre as diversas paginas (navegacao) e mesmo a movimentacao rapida dentro de um texto. Na verdade o hiperlink nao passa de um comando como icone que se clica para iniciar um programa ou abrir um arquivo.No site so portugues encontramos muita ideias e atividades. http://www.soportugues.com.br/ UMA MANEIRA FACIL DE APRENDER SOBRE A NOVA ORTOGRAFIA QUE LOGO ENTRARA EM VIGOR E ATRAVES DE JOGOS, ENTAO VAMOS CONHECER UM POUCO E TESTAR NOSSO CONHECIMENTOhttp://fmu.br/game/home.asp O trabalho cok projetos trz um novo sentido ao curriculo, tornando-o mais expressivo para a realidade escola. Propoes que o processo de aprendizagem, os saberes sejam incorporados por meio do dialogo, de pesquisas e producoes confirmando que o conhecimento nao e estatico nem imuntavel, buscando no fazer cietifico o sentido de instigar novas descobretas em um ambiente cooperativo em um espaco especial de aprendizagem. As aulas com o uso do laptop ficam muito mais criativa. Os alunos gostam muito de inserir imagens nos textos que produzem, mudam a com da fonte, e descobrem como usar os aplicativos do lap. PLANEJAMENTOEscola Estadual Antonio ValadaresProfessora: Teresinha Marcia Lopes PacheSerie: 1 ano E Turno NoturnoComponentes Curriculares: Lingua PortuguesaObjetivos:* Aplicar tecnologias da comunicacao e da informacao em situacoes relevantes;* Analisar e interpretar no contexto de interlocucao;* Reconhecer recursos expressivos das linguagens;* Identificar manifestacoes culturais no eixo temporal, reconhecendo os momentos de tradicao e de ruptura;* Compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam em diferentes situacoes de participacao socialConteudos:LINGUAGEM= Elementos do processo de Comunicacao = Funcoes da Linguagem = Dificuldades da lingua em usoFONOLOGIA= Orientacoes ortograficas TEXTUALIDADE= Leitura, analise e interpretacao textuais.= Generos textuais= Elementos Estruturais da NarracaoMetodologia:Construcao do conhecimento atraves da leituraAula expositiva;Pesquisa; Redacao; Trabalho em