as Copas que ja aconteceram e as suas historias visite o link: http://pt.wikipedia.org/wiki/Copa_do_Mundo_de_FutebolEstrategias de Ensino.Alguns assuntos dos paises que disputam a Copa do Mundo podem ser estudados em sala de aula veja alguns exemplos:Com o Mapa mundi em sala podemos mostrar a localizacao de um pais em relacao ao Brasil ou a outro. Qual continente pertence determinado pais.Historia e Fatos Recentes dos paises. Extensao e dimensao territorial. Populacao, nacionalidade e origens. Economia (Industria, Agraria, Pontos Turisticos). Cultura (curiosidades, Idioma, Moeda, personalidades).Para realizar uma pesquisa sobre os assuntos sugeridos utilize o link : www.ibge.gov.br/paisesat/Na primeira aula podemos comecar falando a respeito do futebol. Qual o time preferido de cada aluno (a) nome de jogadores que eles (as) conhecem, para abrir o horizonte de conhecimento sobre o assunto.Dai pode se falar sobre a historia da Copa do Mundo, como ela surgiu quem sao os participantes, como a Copa e disputada.Caro (a) Professor (a) sabendo que a Copa e disputada por 32 paises que se classificam atraves das Eliminatorias, e os 32 paises sao divididos em 8 grupos com 4 paises, voce pode dividir a turma em 8 grupos deixando cada grupo responsavel pela pesquisa de 4 paisesVoce tambem pode dividir a turma em grupos e cada grupo se responsabiliza sobre a pesquisa dos paises indicado por criterios a livre escolha (sorteio, perguntando aos alunos qual grupo gostaria de trabalhar, ou quais paises.) Sao sugestoes.Cada grupo de alunos devera trazer para os demais grupos os conhecimentos que adquiriram com a pesquisa realizada, sobre a historia, da populacao, numeros de habitantes, extensao territorial, as atividades economicas, as culturas, e os fatos recentes dos paises que disputaram ou disputarao uma determinada Copa.Podemos desenvolver a elaboracao das tabelas (paises por continentes, Idioma dos paises, e outros), dimensao territorial dos paises comparando as dimensoes de outros paises e cidades.Ver a relacao diplomatica que a Copa traz .Podemos ate fazer reflexoes sobre os assuntos que envolvem e envolveram uma Copa do Mundo.Observar com os alunos os motivos politicos que influenciaram em certas partidas das Copas do Mundo ( Portugal X Angola em 2006 -colonizador e colonia; EUA x Ira em 1998 - conflito politico; Argentina X Inglaterra em 1986 - Guerra das Malvinas)Pesquisar os contextos e as conjunturas historicas que cada Copa ficou inserida - Crise de 1929; Segunda Guerra Mundial; Regime Militar, Guerra Fria e outros.Refletir sobre a relacao mundial com o evento tendo em vista aspectos globais, um exemplo: Porque a FIFA tem mais paises filiados que a ONU. Por que a Copa e de 4 em 4 anos.Conhecer os nomes completos dos paises, sua capital, moeda, idioma, populacao (habitantes, media de idade).A segunda e a terceira aula os alunos pesquisarao sobre as atividades propostas.A quarta aula podera ser destina para as producoes dos alunos.A quinta aula pode ser para a apresentacao dos trabalhos produzidos pelos grupos de alunos.Sobre as Historias das Copas visite o link abaixo:http://esportes.terra.com.br/futebol/copa2006/interna/0,,OI687127-EI5490,00.html Recursos ComplementaresA professora podera adquirir maiores informacoes sobre a nossa bandeira e sua historia a partir do link: http://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_do_BrasilAssistir o video Comemorar com Jorge e Mateus http://www.youtube.com/watch?v=pCVAIoVdSF0Voce pode relacionar outras disciplinas