da educacao e motivada pela sede do conhecimento, sentido falta do ambiente academico e escolar, me matriculei no curso de pos-graduacao latu senso de psicopedagogia, na Faculdade de Educacao, Ciencias e Letras Don Domenico, na cidade de Guaruja. Foi aqui que comecei a ampliar o meu repertorio com leituras direcionadas ao fazer pedagogico. Na sequencia matriculei-me no curso de especializacao em psicodrama na SOSAP Sociedade Santista de Psicodrama, confederada da Federacao Brasileira de Psicodrama, onde estudei por dois anos e me graduei em psicodrama. Assim que terminei o curso de psicopedagogia comecei a trabalhar em uma escola que trabalhava com educacao inclusiva Foi nesse momento que me deparei com a diversidade. Trabalhei la por dois anos, sendo que no ultimo assumi como coordenadora pedagogica. A escola tinha da educacao infantil ate o ultimo ano do ensino medio, foi uma experiencia muito prazerosa e interessante. Foi nessa escola que me aprofundei nos estudos sobre o tema inclusao, pesquisei muito sobre muitas tematicas, o que me foi muito util anos depois. Tive oportunidade de trabalhar de forma mais significativa e menos classica, mas ainda era muito tradicional. Trazia jogos para trabalhar com as criancas, fazia interferencias durante as aulas. Como tinha alunos de niveis diferenciados, sempre tentava trabalhar com atividades diferenciadas. As classes eram pequenas com cerca de quinze anos no fundamental I. Em 2000 prestei o concurso publico em Santos, para concorrer a uma vaga de professora efetiva do ensino fundamental e em 2001 prestei concurso publico para professora efetiva na cidade de Praia Grande. Com os conhecimentos que adquiri, durante o curso de psicopedagogia, consegui ser classificada e depois de dois anos estava comecando o meu novo trabalho. Assumi primeiramente o cargo na prefeitura de Praia Grande, onde trabalhei com uma 1a serie. Talvez tenha sido uma das minhas piores experiencias. Peguei uma classe de 1a serie e nao tinha experiencia em alfabetizacao, logo tive muitas colegas para me ajudar, mas o que elas me propunham para fazer nada mais era do que a copia da cartilha, desatualizada. O pior que nem eu havia estudado com aquela cartilha. Nao conseguia por em pratica as teorias de Emilia Ferreira, por falta de experiencia. E nao me identificar com aquele metodo tradicional, no qual as nove professoras das classes de 1o ano trabalhavam. Novamente me senti fracassada, estava sem referencial teorico. Felizmente fui chamada na prefeitura de Santos, e por problemas de horario me exonerei da Praia Grande. Comecei a trabalhar em uma escola perto de casa e la peguei uma 3a serie, onde pude trabalhar com atividades como jogos, filmes, confeccao de fantoches, teatro e tecnicas psicodramaticas. O psicodrama tem como base a teoria de Moreno. E foi essa teoria que por muito tempo me orientou no meu fazer na escola, tanto como professora tanto como equipe gestora, como atuo atualmente. Em 2004, tive uma pequena experiencia como assistente de direcao em uma escola da prefeitura de Santos. LEMA DO PSICODRAMAUm Encontro de dois:olhos nos olhos,face a face.E quando estiveres perto,arrancar-te-ei os olhos ecoloca-los-ei no lugar dos meus;E arrancarei meus olhospara coloca-los no