AULA NO AMBIENTEDA TELESSALADISCIPLINA:ArtesCONTEUDO: CoresOBJETIVO:Identificar os conceitos fundamentais ligados ao uso das cores em composicoesvisuais. METODOLOGIA - Dinamica dascores; - Aulamotivacional: Slide ACORDAR - Slide com oconteudo CORES OBSERVACOES: Esta aula,encontra-se inserida nos dois projetos que a TELESSALA desenvolve: Escolaespaco de identidade jovem e Valorizando a autoestima. Esta aula tambemda inicio ao novo projeto que iremos desenvolver neste semestre, ESCOLA ESPACODE IDENTIDADE JOVEM, o qual sera um projeto interdisciplinar, tendo comodisciplina norteadora - Quimica. Quero agradecer aos alunos da 2a Serie do Ensino Medio Noturno Diferenciado, pela interatividade a qual participamos e a professora Roseane Medeiros, professora desta disciplina, Como bem diz Paulo Freire: "Ninguem ignora tudo. Ninguem sabe tudo. Todos nos sabemos alguma coisa. Todos nos ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre".Irene Maria de Medeiros Professora Orientadora da TelessalaPedagoga/Especilaista em Tecnologias em Educacao A E. E. Capitao Mor Galvao, neste ano de 2013, esta desenvolvendo junto aos alunos das 3aas series do ensino Medio, um projeto de orientacao vocacional: A IMPORTANCIA DE ESCOLHER, objetivando auxiliar os jovens a reconhecerem quais suas verdadeiras aptidoes/habilidades, e a refletirem sobre seus valores e sobre o que quer para si no futuro, atraves do autoconhecimento, proporcionado por questionamentos, reflexoes, testes, dinamicas, jogos vivenciais, alem do conhecimento das caracteristicas e funcionamento de cada um dos cursos oferecidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Assim, no dia 05 de junho do corrente ano, estes educandos junto com uma equipe de professores, participaram da 5a Mostra de Profissoes, no Centro de Tcnologia da UFRN no Setor IV do Campus Natal. Quero parabenizar aos idealizadores deste projeto, aos gestores da escola que estao REALMENTE exercendo uma GESTAO DEMOCRATICA, porque para estes jovens a escolha de uma profissao nao e um momento estatico no desenvolvimento de uma pessoa. Ao contrario, e um comportamento que se inclui num processo continuo. E uma boa escolha depende de identificacoes nao doitorcidas, atraves da analise de valores e atitudes, habilidades e prfeferencias, missao e de um confronto entre a fantasia e a realidade.Irene Maria de MedeirosProfessora Orientadora da telessalaPedagoga/Especilaista em tecnologias em educacao SouIrene Maria de Medeiros, professora da E. E. Capitao Mor Galvao e trabalho como professoraorientadora da Telessala do projeto TVEscola/Multidisciplinar. Neste ambientebusco transformar o espaco escolar em um espaco vivo de interacoes,proporcionando o desenvolvimento de trabalhos com os alunos do Ensino MedioNoturno Diferenciado Partindodesta ideia desenvolvi o projeto O PRAZER DE EDUCAR NA ARTE DO FAZER CINEMA, (no 2o semestre de 2012), objetivando estimular de forma nao so critica, mas tambem ludica, as situacoesde producao de filmes, utilizando as ferramentas tecnologicas de formaconstrutiva. Asacoes foram desenvolvidas, sempre na interacao do professor/aluno,utilizando as simples tecnologias quetinhamos, como um celular, notbook em instrumento de grande valia para oobjetivo proposto. Sempreestavamos nos reunindo e buscando parcerias familia/escola. As filmagens foram acontecendo, Terminado osmomentos das filmagens, passamos para a outra etapa a edicao. Eu e PauloHenrique passamos dias e noites fazendo as edicoes. A culminancia deste projeto, se deu na estreiado curta para toda a comunidade escolar e alguns convidados. Por fim, incutirno aluno a linguagem filmica, utilizando um simples celular como