os participantes forem numerosos,convem organizar-se em equipes.3- Material: Oito fotografias tamanho poster, numeradas, apresentando cenasdiversas, colocadas em lugar visivel.3- Desenvolvimento: - A motivacao e feita pelo animador, com as seguintes palavras: Emnossa comunicacao diaria, nos nos servimos de simbolos para expressar coisas,identificar pessoas, acontecimentos e instituicoes: neste momento, vamos fazer algosemelhante.- Convida os presentes a observarem as fotografias em silencio eescolher aquela com que melhor se identificarem.- A seguir, em equipe, cada qual indica a foto escolhida e faz seuscomentarios sobre ela. Os demais participantes podem interferir, fazendoperguntas.4- Avaliacao:- Para que serviu o exercicio? - Como nos sentimos durante aexperiencia? 05- A PALAVRA CHAVE1- Destinatarios: Grupos de jovens ou de adultos. Pode-se trabalhar em equipes.2- Material: Oito Cartoes para cada equipe. Cada um deles contem uma palavra:Amizade, liberdade, dialogo, justica, verdade, companheirismo, bravura, ideal,etc. Os cartoes sao colocados em um envelope.3- Desenvolvimento:- O animador organiza as equipes e entrega o material de trabalho.- Explica a maneira de executar a dinamica. As pessoas retiram um doscartoes (do envelope); cada qual fala sobre o significado que atribui apalavra.- A seguir, a equipe escolhe uma das palavras e prepara uma frasealusiva.- No plenario, comeca-se pela apresentacao de cada equipe, dizendo onome dos integrantes e, em seguida, a frase alusiva a palavra escolhida.5- Avaliacao: - Para que serviu o exercicio? - Como estamos nos sentindo? 06- CONHECER PELAS FIGURAS1- Objetivo: Conhecer pelas figuras e Quebrar gelo2- Passos:- Espalhar pela sala varios recortes de jornais, revistas, folhinhas,propagandas, etc. (as figuras devem ser as mais variadas possivel, com temasbem diferentes, para dar maiores possibilidades de escolha aos participantes).- Os participantes passam diante das figuras, observando-asatentamente. Uma musica de fundo para favorecer o clima.- Dar tempo suficiente para conhecer todas as figuras, o coordenadorda um sinal e cada participante devera apanhar a figura que mais lhe chamou aatencao.- Formar pequenos grupos e cada participante vai dizer para seu grupopor que escolheu a figura.- O grupo escolhe alguem para anotar a apresentacao de cada um e exporem plenario.- Faz-se um plenario onde o representante de cada grupo apresenta asanotacoes e a figura que representa o pensamento do grupo.- O coordenador faz um comentario final, aproveitando tudo o que foiapresentado e chamando a atencao para aquelas figuras que estao maisrelacionadas.3-Avaliacao: Como nos sentimos ?? Que proveito tiramos dessa dinamica ?? 07- BARALHO1.Destinatarios: Grupos de Jovens2.Material: 12 Cartas gigantes3.Desenvolvimento:- O animador convida a observar as cartas m silencio e, logo apos,explica o exercicio:Cada um deve selecionar aquelas cartas que apresentarem algumacaracteristica sua, pessoal, e explicar ao grupo o porque de sua escolha.- Os participantes selecionam suas cartas.- No plenario, cada qual passa a comentar sua escolha e as razoes dapreferencia.4.Avaliacao daexperiencia:- Que proveito tiramos do exercicio? 08- MOISES NO DESERTO1.Passos- O coordenador diz para o grupo, que ele representa Moises nodeserto.- comeca a andar no meio do grupo e diz para uns quatro ou cincoparticipantes: siga-me.- A pessoa convidada acompanha o Moises.- Feita a escolha, dirige-se ao meio do grupo e diz: apresento-lhesos camelos de Moises. 09- FAMILIAS DE PASSAROS1-Passos:- Participantes sao divididos em duas equipes: a) A familia dosJooes-de-barro; b) a