bem essa perola foi demais lol tava falando com minha amiga aline. lol e isso que da nao conhecer as palavras lol mas juro que eu nunca ouvi fala nisso lol Oi, pessoal!Para a aula de hoje, voces deverao seguir as orientacoes disponiveis neste link.Leiam com atencao o que esta sendo solicitado!Um abraco!Professor Rafael Ola, pessoal!Na aula de hoje, iremos aprofundar o nosso estudo sobre a divisao. Para isso, voces devem primeiramente realizar as atividades do Objeto de Aprendizagem chamado de Divisao. Clique sobre a palavra divisao abaixo para abri-lo. DivisaoLeia e realize com atencao as atividades do Objeto de Aprendizagem. Caso apareca alguma palavra que voce nao conheca, procure no dicionario online que esta disponivel neste blog. Depois de realizar as atividades do Objeto de Aprendizagem, voces devem responder as questoes que estao disponiveis neste link ou que estao digitadas na folhinha que o professor lhes entregou. Para finalizar a aula de hoje, realize as atividades disponiveis nos links abaixo.Jogo da AntecipacaoMultiplicacaoMultiplosAtividades diversasBom trabalho para todos!Professor Rafael ;D Ola, pessoal!Na aula de hoje, iremos realizar uma atividade de construcao de mosaicos, utilizando um programa do computador voltado para a edicao de desenhos, como o TuxPaint ou Paint. Entao, para que voces possam ter uma boa compreensao das atividades, e necessario que sigam atentamente as orientacoes seguintes:1) Ver o video "A arte dos Mosaicos e a Geometria"2) Ler o material "Mosaicos", clicando aqui. 3) Utilizando um programa de edicao de desenhos, construir um mosaico com as seguintes figuras geometricas: quadrado, triangulo, pentagono, losango e hexagono. 4) Apos construir o mosaico, voces devem completar a tabela que esta disponivel neste link.5) Concluidas as atividades de construcao do mosaico e do preenchimento da tabela, voces devem postar os trabalhos em seu blog. Ainda, devem fazer uma avaliacao da atividade desenvolvida. Um bom trabalho!Professor Rafael Ola, caros alunos!Nas aulas de Matematica, estudamos muito sobre os numeros, porem pouco sabemos sobre como eles surgiram. Usamos muito os numeros em atividades do nosso cotidiano, realizamos calculos entre eles, usamos para fazer contagens, medicoes, etc.Enfim, como os numeros surgiram? Seria possivel um mundo sem numeros? Sera que existe apenas outra maneira de expressar os numeros?Entao, para responder a essas questoes, voces devem realizar as atividades abaixo. Importante: essas questoes devem ser copiadas e respondidas em seu caderno.Atividade 1a) Assistir com o professor e colegas o video "A Historia dos Numeros". Este video e bem interessante e facil de entender. Voces vao gostar!b) Discussao sobre o videoAtividade 2Ler os hipertextos abaixo. Para le-los, voces devem clicar no titulo do hipertexto.A Historia dos AlgarismosA Historia dos Numeros e a do Corvo assassinadoMateriais Complementares para seu estudoAbaixo seguem sugestoes de materiais para voces aprofundarem sobre a historia dos Numeros. Quando terminarem as atividades da aula, voces podem fazer a leitura dos materiais ou podem deixa-la como tarefa de casa.Material 1Material 2Um bom trabalho!Professor Rafael Oi, pessoal! Para ver a animacao abaixo, cliquem na bandeirinha verdeExemplos de trabalhos realizados com o ScratchE, agora, vamos mao na massa?!Acompanhem atentamente o material que o professor vai lhes apresentar na aula, um material que explica