A Terapia ocupacional e uma area do conhecimento direcionada a prevencao e tratamento de pessoas que apresentem alteracoes em seus aspectos perceptivos, cognitivos, sensoriais, motores e afetivos que sejam ocasionados por traumas, doencas adquiridas ou disturbios geneticos. (CREFITO 12).A partir de uma avaliacao dos aspectos citados, da faixa etaria, desenvolvimento, interesses e contexto social do individuo, o terapeuta ocupacional utiliza a atividade humana com o paciente, sendo esta a base de sua intervencao, considerando que:Na Terapia Ocupacional, as atividades sao recursos que proporcionam um conhecimento e uma experiencia que auxiliam na transformacao de rotinas e ordens estabelecidas e oferecem as pessoas instrumentos que sejam para seu proprio uso, ampliando a comunicacao, permitindo crescimento pessoal, autonomia, interacao social e inclusao cultural (BARTALOTTI; DE CARLO, 2001 , p.56-57).Na pratica da Terapia Ocupacional, o profissional faz uso de diversas atividades como: ludicas, motoras, psicomotoras, manuais, expressivas, laborativas entre outras. Sua presenca e constante em hospitais, clinicas e centros de saude, entretanto, as areas de atuacao estao sendo expandidas cada vez mais incluindo as empresas e escolas.Segundo Brunello et al (2004), o terapeuta ocupacional vem utilizando propostas de intervencao que ultrapassam os espacos terapeuticos comuns, recorrendo a caminhos que possibilitem a inclusao social, a autonomia e qualidade de vida das pessoas que encontram dificuldades de insercao e participacao na sociedade.Visando atingir objetivos mais abrangentes o terapeuta ocupacional se insere em novos espacos como a escola, local onde a crianca comeca a se relacionar com pessoas desconhecidas, a interagir com objetos em ambiente novo e aprender a conviver longe da familia. O primeiro passo para a integracao social passa pela escola, ja que o seu papel nao e apenas o de ensinar carreiras academicas, mas principalmente estabelecer padroes de convivencia social (VOIVODIC, 2008, p.58).Os profissionais da Terapia Ocupacional ao atuarem no ambito escolar contribuem de diversas maneiras com os alunos e professores, fazendo uso de sua ferramenta de trabalho que e a atividade, ja que:...o uso de atividades propicia modificacoes nas interacoes que se estabelecem em determinados grupos, facilitando relacoes e possibilitando uma comunicacao que antes estava prejudicada. A escola nao se diferencia nesse sentido e, portanto, a atividade poderia favorecer novas perspectivas de acao e comunicacao entre as criancas e entre alunos e professor (BRUNELLO et al, 2004, p. 29).Em sua atuacao na escola, o terapeuta ocupacional pode favorecer a relacao entre professores e alunos identificando em que aspectos esta encontra-se prejudicada e estabelecendo maneiras de modifica-la e melhora-la. Alem disso, tambem pode contribuir para uma melhor adaptacao da escola a chegada de um aluno considerado especial, favorecendo sua inclusao.A formacao academica e as areas de atuacao capacitam o terapeuta ocupacional como um profissional para compor uma equipe multidisciplinar na area de educacao inclusiva. Entretanto, ainda nao ocorre uma atuacao representativa do profissional neste contexto (BORGES et al, 2008).Apesar de poucos terapeutas ocupacionais atuarem na area da educacao inclusiva, e de suma importancia a presenca desses profissionais na escola beneficiando professores e alunos com necessidades especiais, pois:E neste contexto que se encontra a relevancia da atuacao do terapeuta ocupacional, como um profissional de apoio na rede