thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
saudades deles *-* \o/percebi que a minha melhor amiga nao era a pessoa que eu achava \zmais gostei de saber quem e a minha amiga realmente.. mais continuando sobre o assunto das ferias..minhas ferias estao boas ate sai com os meus Best's \o/ me diverti bastante mais confesso que estou com saudades da escola nao da escola muito menos da aula mais sim estou com saudades dos amigos que nao vejo desdo inicio das ferias =(o parte ruim das ferias e essa voce descanca das aulas de varias coisas passeia se diverte e tal. mais nao ve bastante pessoas que gosta muitoo.esse ano espero que seje bom afinal 2012 o mundo vai acaba asjiooasja pelo filme >.< aiojadod'-qcontinuando..espero poder aproveitar cada minutos com os meus colegas e amigos ate porque esse ano vai ser o ultimo ano da maioria de nos juntos pois esse ano eu e meus amigos fomos para a oitava serie ultimoo ano da nossa escola querida linda amravilhosa-nnnn so ficamos tristes porque alguns de nos nao vamos estar mais juntos a partir de ano que vem isso sera triste ate porque nos conhecemos desda da primeira serie a maioria isso e triste por isso espero conseguir aproveitar cada segundo e minuto se quer esse ano ao lado dos meus amigos nao vejo a hora de rever eles to morrendo de saudades.Boom e isso tchau!! *~*
processo de alfabetizacao, especificidade e ensinar a crianca e ela aprender.O aluno precisa entender a tecnologia da alfabetizacao. Ha convencoes que precisam ser ensinadas e aprendidas, trata-se de um sistema de convencoes com bastante complexidade. O estudante (alem de decodificar letras e palavras) precisa aprender toda uma tecnologia muito complicada: como segurar o lapis, escrever de cima pra baixo e da esquerda para a direita; escrever numa linha horizontal, sem subir ou descer. Sao convencoes que os adultos letrados acham obvias, mas que sao dificeis para as criancas. E no caso dos professores dos ciclos mais avancados do ensino fundamental, e importante cuidar do letramento em cada area especifica. (Magda Soares)
semana:"A turma trabalhou com a edicao eletronica de seus nomes e dos nomes dos colegas no Laboratorio de Informatica (LI). Combinamos que nossa atividade primeira seria conhecer um pouco desse editor, depois poderiam jogar o que escolhessem. Estavam excitadissimos para jogar nos computadores. Tenho uma aluna chamada Camille que sabe tudo de computador, mesmo nao sabendo, ainda, ler e escrever. Esta sempre me assessorando junto aos colegas quando estamos no LI. Ela e "MEU BRACO DIREITO".Realimentei coisas basicas como: usar o teclado, o mouse, procurar e clicar nos comandos do editor de texto, a escrever seus nomes, de suas maes e o meu. Perguntei se queriam trocar o tamanho da letra? "Sim." Que tal trocar o tipo de letra? "Eba! Eba! Ensina pro!". Vamos trocar a cor? "Vamo, vamo, pro!" "Oh! Que lindo! Quero tambem!" " Nao to conseguindo... Me ajuda sora". "Nao acho as cores do meu..."Depois, jogaram o que escolheram. Alguns meninos montaram as partes de um robo, outros queriam colorir desenhos, Jogo de Sete erros da Turma da Monica, corrida de automoveis, etc. As meninas preferiram pintar desenhos ou trocar roupas, maquiar ou arrumar os cabelos de bonecas."Meus alunos, muitos deles, advindos da classe menos favorecida, ficaram maravilhados ao entrarem pela primeira vez no Laboratorio de Informatica da escola para trabalhar no computador. A maioria nao sabia o que fazer, por onde comecar.Hoje, passados 9 meses desta primeira vez, por causa de nossa pratica pedagogica, duas vezes na semana no LI realizando atividades contextualizadas com os conteudos desenvolvidos na sala de aula, meus alunos apresentam uma certa intimidade com o computador. Sabem mexer no teclado, no mouse com certa autonomia, conhecem o google "E la no google que eu acho o jogo que eu quero" (Denner, 7 anos); "Eu digito no google o que eu quero encontrar porque ja sei ler e escrever"(Julia 7 anos).Gostam muito de escrever no word, mudando fonte, cores, tipos de letras. "Eu sei escrever no word algumas palavras so que meu colega reclama que eu sou demorado."(Kevin, 6 anos)Antes de irmos para o LI, preparo-os sobre a minha proposta, o que iremos realizar la e por que. Gosto que as atividades no computador sejam feitas em duplas o que esta colaborando muito com a dificuldade que algumas criancas dessa idade ainda tem em compartilhar com os outros. No inicio, foi dificil, dava muita discussao, hoje esta pratica de trabalhar de dois a dois esta mais tranquila. Ha momentos que eu permito que se juntem com o colega de sua escolha. Em outros eu escolho as duplas. Faco esta composicao quando e necessario juntar criancas de personalidades diferentes ou com niveis de aprendizagem diferentes, onde uma pode colaborar com a aprendizagem da outra. Nas interacoes pessoais tambem se aprende.Avancaremos mais se soubermos adaptar programas previstos as necessidades dos alunos, criando conexoes com seu cotidiano(Moran, p.33)E notoria a autonomia dos meus alunos no LI, demonstram-se motivados com as atividades pedagogicas que la realizamos. Aumentou a interacao da turma, seu espirito colaborativo, por exemplo, quando um colega que nao esta naquela dupla apresenta dificuldade no computador que
ele domina, prontamente levanta-se e vai ajuda-loTenho claro comigo, que o uso pedagogico do computador na escola e um meio facilitador para a construcao do conhecimento infantil, inserindo-os na realidade digital, principalmente, aqueles que nao tem este acesso em casa. Desenvolvem habilidades cognitivas importantes: linguagem, comunicacao, cooperacao, raciocinio, enriquecimento do vocabulario, superacao de desafios, autonomia, etc.O desafio imposto aos docentes e mudar o eixo do ensinar para optar pelos caminhos que levem ao aprender. Na realidade, torna-se essencial que professores e alunos estejam num permanente processo de aprender a aprender. (Behrens, p.73)Escolhi esta tematica no meu TCC, por varios motivos. Mas, cabe aqui salientar, o maior deles foi o fato de que com minhas leituras e estudos para o TCC, eu enriqueceria mais o meu conhecimento, a minha formacao sobre as midias e tecnologias digitais no processo de ensino aprendizagem. Necessito fundamentar mais meus conhecimentos sobre a informatica educacional e suas mais novas abordagens na educacao. Quanto mais eu me preparar para o uso educacional das TICs , mais estarei colaborando para que meu aluno usufrua dos beneficios pedagogicos proporcionados por elas como um professor facilitador/ mediador deste processo.Entretanto, descaracterizar o sentido de aprendizagem escolar em decorrencia da presenca das inovacoes tecnologicas e obviamente um equivoco. O valor da aprendizagem escolar esta, precisamente, em introduzir os alunos nos significados da cultura e da ciencia por meio de mediacoes cognitivas e interacionais que supoe a relacao docente. (Libaneo, p. 67)Referencias bibliograficas:LIBANEO, Jose Carlos. Adeus professor, adeus professora?. 12a ed. Sao Paulo: Cortez, 2010.MORAN, Jose Manuel. A educacao que desejamos Novos desafios e como chegar la. 4a ed. Sao Paulo: Editora Papirus, 2009.MORAN, Jose Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediacao pedagogica?. 17a ed. Sao Paulo: Editora Papirus, 2010.
Sociedade". Teria que resumir as ideias de Marx. A professora leu minha postagem e redigiu o seguinte comentario: "(...)E isso mesmo. Sei que Marx trouxe um pouco mais de dificuldade. Mas com essa energia toda tenho certeza que, em breve, estaras realizando comentarios e criticas desse autor tambem."(2006)Por enquanto, nao me sinto preparada para criticar as ideias de Marx. Quem sabe, um dia... Precisaria estuda-lo mais. Mas estou certa de poder posicionar-me perante suas ideias sobre Educacao e sociedade, enquanto uma profissional de Educacao.Marx e Engels nao teceram um texto dedicado, exclusivamente a Educacao, mas apresentaram referencias significativas ao longo de sua obra. Falar sobre Educacao e nao refletir a relacao do homem com sua realidade, com seu cotidiano, com a vida, e negar sua propria existencia. Vou mais alem, ser professora e negar minha acao humana e politica na luta pela transformacao desse cotidiano, e fechar meus olhos para a essencia da propria sociedade. E agir dentro desse cotidiano como mero expectador, alienado e covarde.Vive-se num mundo que passa por muitas transformacoes, nao sabendo-se com certeza para onde vamos e qual a melhor trilha a seguir. Nesse contexto de incertezas e inquietacoes, o papel do professor precisa ser refletido, questionado, assumindo-se como humano, social, politico e cidadao, posicionando-se perante a sociedade, seus conflitos e necessidades. E, quando eu, professora, abro meus olhos para a vida real, enxergo claramente que o ensino, a educacao, a escola auxiliam o povo a proteger-se contra a exploracao da classe dominante, organizando-se para a construcao de um mundo melhor, de uma sociedade realmente democratica e igualitaria em que nao se aceitara o preconceito em todas as suas manifestacoes, uma escola publica sem qualidade, doentes dormindo no chao dos corredores de hospitais, durante horas e horas, ate serem atendidos, dinheiro publlico roubado, impunemente, pelos politicos corruptos e tudo aquilo que oprime e faz sofrer o povo brasileiro.Afirmo, sem sombra de duvida, que ao estudar Marx, Engels e Paulo Freire sinto meu coracao bater mais forte. Tenho a consciencia do meu papel social dentro da escola. Educo, sem radicalismos, com os pes no chao, pelos direitos da minha gente, do meu aluno. Alem de formar a consciencia social, de fundamentar valores, de transformar atitudes tenho o dever de formar um homem social, critico, comprometido com o seu coletivo nessa sociedade tao complexa e plural, em que todo o cotidiano traz um rico momento pedagogico.O processo de ensino-aprendizagem mantem uma relacao muito intima com o contexto, alem dos muros da escola, com a vida la fora, da qual, eu, professora, faco parte ativa."Se nao posso, de um lado, estimular os sonhos impossiveis, nao devo, de outro, negar a quem sonha o direito de sonhar." (Freire, 1988)
na educacao e na minha rotina pedagogica.Durante algum tempo depois, neguei-me a chegar perto desse programa como se nao tivesse aprendido nada com minha amiga Gabi. Mas o tempo passou, como tudo passa, ate nossos traumas. Continuei a exorcizar meus medos, lutando para me apropriar das tecnologias e, um dia, encarei novamente esse programa de apresentacoes de trabalhos sem a obrigacao de concluir uma atividade, mas como uma borboleta trabalhando pela conclusao de sua metamorfose.Assim foi a minha dificuldade de trabalhar com meus alunos de 1o Ano no Telecentro que havia na escola municipal em que eu atuava no turno da tarde. Porem, minha hora chegou. Era uma lagarta novamente em transformacao, sofrendo, mas encarando o novo. A Pro Borboleta levou seus aluninhos de 1o ano aos computadores e se surpreendeu ao ve-los tao intimos deles e tao envolvidos nas atividades virtuais. Acabaram por ensinar a Pro Borboleta a voar voos mais altos e a beijar flores mais exoticas.Ate hoje sofro metamorfoses e, podem ter certeza que, apesar das frustracoes e limitacoes que encontro nas escolas publicas, tanto municipal quanto estadual, a minha metamorfose como pro borboleta e emocionante e enriquecedora porque estou aberta a transformar-me na interatividade com os saberes dos meus alunos, que me ensinam, diariamente, a nao ter medo de ser feliz.
permanente processo de educacao continuada." (Plano Nacional de Graduacao 1999, p. 7)Volto a abordar sobre a tese 4 que debati com outras colegas na atividade 5, na eletiva "midias e tecnologias digitais nos espacos escolares": Nao e necessario que os professores sejam bem preparados para o uso de midias e tecnologias digitais, basta interagir com os alunos. Eles ja sabem como usa-las.(Tese 4)Minha argumentacao:As midias e tecnologias digitais na escola nao e um modismo. Elas devem estar presentes para acompanhar a evolucao da humanidade, oferecendo ao sujeito a compreensao de sua funcao social, cultural, cidada e politica na sociedade. Infelizmente, muitos educadores estao fora dessa inclusao digital. As dificuldades de insercao das midias e tecnologias digitais em espacos escolares devem-se, inclusive, a formacao precaria do professor e a falta de acesso a estas tecnologias de uma significativa parcela destes profissionais da educacao.A inclusao dos professores nesta sociedade globalizada e tecnologicamente letrada deve ser debatida, estudada, oferecida nos cursos de formacao inicial e universitaria do professor e no seu acesso a estes bens tecnologicos, conseguindo, assim, articula-los competente, efetiva e pedagogicamente em sua metodologia, tendo em vista as exigencias do mundo atual.Para Libaneo ( 2010,p. 16), (...) os cursos de formacao de professores precisam garantir espacos para praticas e estudos sobre as midias, sobre a producao social de comunicacao escolar com elas e sobre como desenvolver competente comunicacao cultural com varias midias.Surge ai, a indispensavel importancia do debate, dos estudos, da pesquisa e de politicas publicas que favorecam esta inclusao, reconhecendo a funcao socio-educativa que as midias desenvolvem na educacao e no conhecimento. Podendo assim conhecer-se o que se ignora e a usufruir do que nos e negado.Segundo Moran (2010, p.63), ensinar com as novas midias sera uma revolucao se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantem distantes professores e alunos. Caso contrario, conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial.
em Porto Rico, estreia em agosto desse ano nos EUA, a data de estreia no Brasil ainda nao foi anunciada :(O filme vai contar com a presenca claro da Selena Gomez, David Henrie e Jake T. Austin, e ira seguir os Russo em uma viajem de Ferias em um resort para o Caribe.
Selena Gomez segurando bebe #fullpost{display:none;} Selena foi flagrada ontem (14/05) com o elenco de "Ramona and Beezus". Selena estava muito linda segurando um bebe muito fofinho :) ''Os Feiticeiros de Waverly Place'' adquirida pela Rede Globo A Rede Globo adquiriu os direitos de exibicao da serie Os Feiticeiros de Waverly Place, producao americana do Disney Channel. Os episodios foram enviados para classificacao no Ministerio da Justica, e recebeu passe livre para ser exibida em qualquer horario pela emissora.Os Feiticeiros de Waverly Place e a primeira serie do Disney Channel a ter efeitos especiais computadorizados. O enredo gira em torno de tres jovens da familia Russo, que apesar de serem aparentemente adolescentes normais, eles na verdade sao feiticeiros em treinamento.Nos EUA a estreia foi vista por mais de 5 milhoes de espectadores, sendo a mesma exibida na tv paga. No Brasil, a serie substituiu Cory na Casa Branca no bloco Zapping Zone, no Disney Channel.Os Feiticeiros de Waverly Place, que tem no elenco a cantora e atriz Selena Gomez, nao tem previsao de estreia na Rede Globo.Creditos: Megamix Disney Miley Cyrus postou em seu Twitter a foto acima, do ator Jason Earles. Entao, ela escreveu:"Para isso que sao os irmaos."Na hora do almoco de hoje, dia 21 de maio, Miley tambem contou:"Comendo no Panda Express com Jason e Emily Osment." Fonte: Twitter // Adaptcao : Miley BR Disney Channel comeca a divulgar seu mais novo filme "Programa de Protecao para Princesas" #fullpost{display:none;} Novo filme Disney Channel estrelado por Demi Lovato ("Camp Rock") e Selena Gomez ("Os Feiticeiros de Waverly Place"), "Programa de Protecao para Princesas" (Princess Protection Program), comecou a ter suas primeiras novidades reveladas pela Disney essa semana.Com sua estreia agendada para o dia 26 de Junho, no canal Disney dos Estados Unidos, o estudio nao esta perdendo tempo e ja comecou a divulgar as informacoes do DVD, que tera seu lancamento quase que simultaneo com a estreia do filme no Disney Channel. O DVD de "Programa de Protecao para Princesas" chega as lojas dos Estados Unidos dia 30 de junho de 2009 e seu grande destaque sera o videoclipe exclusivo da musica "One and the Same", um dueto interpretado pelas estrelas do filme, Demi Lovato e Selena Gomez. A versao norte-americana vem com o colar da capa, como brinde para quem comprar o DVD.Baseado no livro de David Morgasen e com o roteiro de Annie DeYoung, "Programa de Protecao para Princesas" (Princess Protection Program) e uma producao Disney Channel Filmes e se passa quando a Princesa Rosalina e ameacada por um ditador do mal determinado a tomar o controle do seu pais. Com isso, ela acaba sendo levada rapidamente embora e colocada no Princess Protection Program, uma agencia secreta que cuida de princessas em perigo ao redor do mundo.Dentro do programa de protecao, ela vai contar com a ajuda de Carter, uma garota que adota o disfarce de uma adolescente pobre chamada Rosie e que sonha ir ao baile do colegio com seu paquera, Donny. As duas juntas formam uma uniao reciproca, para que Rosie consiga se transformar numa adolescente normal,
enquanto Carter consiga encontrar a princesa dentro dela mesma.Dirigido por Allison Liddi-Brown e com a producao de Douglas Sloan, "Programa de Protecao para Princesas" ainda nao tem data de estreia anunciada no Brasil.
Springsteen "The Wrestler" - The WrestlerMiley Cyrus "The Climb"- Hannah Montana: The MovieParamore "Decode" - TwilightPara voce poder votar e preciso se cadastrar no site da MTV, clicando aqui.O MTV Movie Awards sera transmitido ao vivo pela MTV Brasil dia 31 de Maio.Creditos: Comunidade Twilight ll Adaptacao: MileyBr.COM
Deputados e ja foi aprovado na Comissao de Seguridade Social e Familia. Na Comissao de Educacao, o projeto de Lei 7081/2010, teve como relatora a Dep. Mara Gabrilli, e recebeu voto favoravel, com apresentacao de um novo substitutivo que especifica melhor as atribuicoes de cada setor, Educacao e Saude, para lograr o acompanhamento integral destas criancas e jovens. Ainda faltam duas comissoes para a aprovacao final, a Comissao de Financas e Tributacao e Comissao de Constituicao e Justica e de Cidadania.O Projeto de Lei 7081/2010 clama pelo estabelecimento de politicas publicas que reconhecam as criancas com TDAH e transtornos de aprendizagem como populacao que precisa de apoio pedagogico em sala de aula. Caso seja aprovado cabera ao Poder executivo regulamentar esta lei, estabelecendo as suas diretrizes e inserindo estas acoes em programas intersetoriais de Saude e Educacao. Com esta aprovacao, o Brasil estaria corrigindo um equivoco e com isso melhorando as condicoes de sucesso de aprendizagem para este grupo de criancas que estao a margem deste processo. Infelizmente, ainda nao e o bastante para sanar todas as dificuldades que o sistema educacional enfrenta, mas sem duvida ja representara um grande avanco e pelo menos esta parcela da populacao escolar tera condicoes mais justas de conseguir o sucesso no processo de aprendizagem.- See more at: http://www.tdah.org.br/br/textos/textos/item/412-tdah-pol%C3%ADticas-p%C3%BAblicas-educacionais-no-brasil-ignoram-crian%C3%A7as-com-tdah-e-com-transtornos-de-aprendizagem.html#sthash.1HOf0x3D.dpuf
Saiba quando ele e indicado e o que e permitido fazer conforme a gravidade da gestacao Raquel Temistocles Receber a noticia de que vai ser preciso fazer repouso durante a gestacao traz angustia para qualquer futura mae. Afinal, o que toda mulher quer e poder continuar tocando sua rotina desfilando o barrigao por ai. Mas, se esse e o seu caso, e preciso pensar no bebe e na sua saude e seguir a risca a recomendacao do especialista. O repouso e uma medida auxiliar para a gestante nao abusar quando tiver risco de abortamento ou parto prematuro, diz Eduardo de Souza, obstetra do Hospital e Maternidade Sao Luiz (SP). E a maneira como ele deve ser feito varia de acordo com o risco que envolve cada gestacao. Nos casos mais serios - como a placenta previa (quando ela nao suporta o peso do bebe e se acomoda no colo do utero) ou a dilatacao precoce do colo do utero -, a gravida deve ficar em repouso absoluto, ou seja, deitada o dia todo, e so se levantar para tomar banho ou ir ao banheiro. Esse e o caso de gestantes com historico de perdas anteriores, partos prematuros ou que fizeram cerclagem (cirurgia feita para corrigir o problema de dilatacao anormal do colo uterino) precisa fazer um repouso mais rigido, afirma Luis Fernando Leite, obstetra do Hospital e Maternidade Santa Joana (SP). Quando a gravidade e menor, basta a gestante descansar por algumas horas, sem fazer muito esforco fisico ou emocional, ate que se recupere e possa retomar as atividades. E permitido andar pela casa, preparar uma refeicao, se sentar para assistir a um filme. Esse tipo de repouso (chamado relativo) tambem e indicado a gestantes com pre-eclampsia e, em alguns casos, no inicio da gestacao, quando a mulher esta com algum desconforto, como nauseas, vomitos e queda de pressao , diz Wagner Busato, ginecologista e obstetra especializado em medicina reprodutiva. Se a ansiedade para a chegada do bebe ja e comum a todas as gravidas, para aquelas que precisam de repouso, essa sensacao pode ficar ainda mais evidente. Confiar no seu medico e conversar com ele sobre todas as suas duvidas e receios sao medidas que ajudam a acalmar. "Para algumas mulheres, a meditacao ajuda muito. Ela relaxa e ensina a mulher a respirar corretamente. Algumas praticas, como o Tai Chi Chuan e ioga, tambem sao bem-vindas, diz Eduardo de Souza.fonte http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI78488-10571,00.html ola meninas, nosso blog fala de tudo voces sabem disso, mas alem de dicas de filhos, gosto muito de dar dicas de beleza, porque nos merecemos ficar bonitas, pois com auto estima elevada tudo flui melhor, concordam comigo? nao e ser escrava da beleza, e sim cuidar de si mesmaentao a dica de hoje e para voce que esta com as unhas fracas que teimam em nao crescer, porque quebram, descamam...entao vejam sodescobri que oleo de argan nao e so bom para o cabelo e sim para unhas tambem, pode ser aplicado todos os dias, e antes de pintar suas unhas, as minhas nao cresciam e olha agora depois de