thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Hou,hou galera eu gosto mto desse site tem uns lances bem lagais tipo qual doce vc seria,qual personagem de tal coisa e vc.Esse aki e qual personagem do star wars e vc eu fiquei mto feliz com o resultado pq eu sou o anakin skywalker so foda d+ e vc quem e?Confere ai o site galera.http://quizilla.teennick.com/quizzes/285289/which-star-wars-character-are-you Eae, gente desculpem a promessa fail... enfim para reviver o blog eu vou fazer o post de um jogo igual guitar Hero porem e muito mais divertidoAudiosurf e um jogo onde voce controla uma nave e cada nave tem um objetivo o divertido e que voce tem que surfar na sua musica... e gente e um negocio muito doido porem viciante, quanta mais agitada a musica mais descidas voce enfrenta e tem como tocar qualquer musica com o formato mp3 ou wav... umas imagens para voces entenderem melhor.Eu fiz o upload no media fire (o arquivopesa por volta de 65MB compactado)Link AudiosurfRequisitos para o JogoE algumas musicas que eu adoro tocar...Aviso:esses arquivos sao mp3 caso queria so baixar para ouvir a musica nao tem problemaDisturbed - BelieveDisturbed - HellDisturbed - Inside The FireDisturbed - StrickenDisturbed - StupifyTrivium - In WavesTrivium - Anthem (We Are The Fire) Bom, hoje eu vou postar uma HQ principalmente pra quem gosta de sangue, a HQ do maskara foi baseada no filme de muito sucesso o mascara (representado pelo Jim Carey).Porem na HQ ele nao faz igual no filme e nos desenhos ele mata a maskara e um objeto que faz seus desejos sem se preocupar com as consequencias.http://www.4shared.com/file/VkRf-z7o/O_Maskara.html? Confira algumas informacoes sobre o War Z que foram postadas no FAQ Oficial do game.*O que torna o War Z diferente de Day Z?Eu acho que a nossa maior diferenca e que War Z e construido em torno de um mundo e conceito que voce tem que cooperar com outros jogadores para sobreviver.E e por isso que eu acho que e injusto comparar os dois jogos. Os produtores de Day Z passaram 90% do tempo tentando colocar os zumbis em um mundo hardcore de um simulador militar. Passamos 90% do tempo criando novas maneiras para que os jogadores interajam uns com os outros em um mundo, e tudo bem esse mundo acabou de ser infestado por zumbis em um mundo pos Apocaliptico.*Quando eu posso fazer a pre-compra?Nao vamos comecar a pre-order ate termos certeza de que o jogo e muito estavel e divertido.Quando liberarmos o primeiro trailer gameplay, colocaremos o jogo para pre-order.*Qual sera o preco?O jogo custara 30 dolares, quem fizer a pre-order ganhara um desconto.*Como funciona o combate com zombies?Voce tem que destruir o seu cerebro, usando qualquer arma ou bater na cabeca com uma faca, bastao de baseball ou de qualquer outra arma branca (sim Pe de cabras e martelos estarao disponiveis). Se voce atirar em um corpo, voce sera capaz de diminui-los e coloca-los temporariamente para baixo.*Zumbis se movimentarao lentamente ou rapidamente?Os Zumbis irao se mover um pouco mais lento do que voce, assim com bastante paciencia e resistencia, voce pode despista-los, mas nao e facil. Ainda assim,
se voce nao tiver uma arma ou ficar sem municao e houver zumbis atras de voce, ha uma boa chance de voce despista-los. Alem disso, os zumbis nao podem subir escadas ou escalar paredes, abrir portas, etc. Assim que voce entra em uma casa e tranca a porta, voce deve estar seguro.*Zumbis correm ou andam?Os dois.Eles andam mancando, tentando correr, rastejando em direcao a voce.*Que tipo de bate-papo tera em war-z?Canais de chat como:- Global Server- Bate-papo de proximidade (pessoas a 100 metros do seu personagem)- Amigos- ClaPodemos acrescentar mais.*Sera possivel construir fortificacoes?Sim*Que tipo de armas tera no War Z?Armas brancas varios itens diferentes. bastante comumCrossbow comumPistolas comunsShotguns comunsFuzis como AR-15, semi auto M4, etc raraRifles sniper rarosRifles de assalto rarasSub metralhadoras rarasMetralhadoras muito raroRifles de precisao .50 extremamente raroLancadores de granadas, lanca-foguetes, granadas, minas Super extremamente rara. Eu quero dizer nao apenas itens raros, mas itens epicos.*Vamos poder pular?Sim, voce sera capaz de pular no War ZO jogo esta prometido para o fim deste anoEntao e isso ai! Se quiser testar o jogo antes do lancamento, peca sua chave beta para poder testar o jogoaqui.Fonte: http://www.portalarcade.com.br/perguntas-e-respostas-sobre-o-war-z/
que podem te ajudar, se voce matar tudo em seu caminho altera o final do jogo.Sem contar com o modo multiplayer que e muito divertido Co-OpO Co-Op do jogo so e possivel com um mod para joga-lo.Eu nunca testei para saber como e e para joga-lo voce tem que atualizar o jogo. Expansao Rune: Halls of ValhallaEssa expansao so tem uma diferenca do rune adiciona novas skins,mapas e novos modos de jogos para o multiplayer Rune:WarlordsE a versao de Rune para PS2 diferente do Rune ele nao foi tao bem nas reviews. LinksMod Co-op:http://www.gamevicio.com/i/downloads/1/1078-rune-co-op-mod-1-2/index.htmlTraducao:http://www.gamevicio.com/i/traducao/273-rune-para-portugues-brasil/index.htmlPatchs Oficiais:http://www.gamevicio.com/i/downloads/por-jogo/12-patches-oficiais/0/223-rune/index.htmlPatchs Nao-Oficiais:http://www.gamevicio.com/i/downloads/por-jogo/4-patches-nao-oficiais/0/223-rune/index.htmlJogo(Torrent):http://thepiratebay.se/torrent/4333300/Rune_1.00_full_torrent_with_anti-cd_key_check
(Foto: Fabio Rodrigues/Futsal na Rede)Depois de conquistar o titulo dos Jogos Abertos, no ultimo sabado (19), o Sao Paulo/ Marilia/ Construban voltou a jogar pelo Campeonato Paulista do Interior. Em casa, a equipe goleou a AD Serrana por 12 a 3 na noite desta quinta-feira (24).O craque Felipinho marcou quatro gols. Leandro (2), Leonardo (2), Thiago Bissoni (2), Elisandro e Johnny ampliaram. O goleiro Chico defendeu o Tricolor no primeiro tempo, e Felipe atuou no segundo. Do lado adversario Heber, Cleiton e Pedro garantiram os gols.Com o resultado, o time sao-paulino segue na vice-lideranca com 25 pontos. No proximo duelo, no dia 30, enfrenta Itapeva fora de casa. Serrana, sexto colocado com sete pontos, tambem encara Itapeva, so que antes, neste sabado (26), na casa do adversario.
Sertaozinho jogara por um empate(Foto: Weber Sian/A Cidade)Fora de casa, a equipe do Sertaozinho Futsal venceu o Sao Paulo/Marilia por 5 a 4, nesta quinta-feira (8), em jogo valido pela semifinal do Campeonato Paulista do Interior. O jogo foi disputado em Orlandia (366 km de SP), em virtude de festividades no ginasio Docao, em Sertaozinho.Os gols do Sertaozinho foram marcador por Eder, Magnum, Rato, Beto e Renan. Leandro (2) e Johnny (2) fizerm os do Tricolor. O goleiro Felipe ainda pegou um tiro livre no primeiro tempo.Na outra semifinal, disputada em Itapeva (SP), a Intelli vencia por 2 a 0, mas permitiu o empate por 2 a 2. Cris e Augusto marcaram os gols de Orlandia e Everaldo e Thiago empataram o confronto.Neste sabado (10), as 18h, Sertaozinho jogara por um empate, em Marilia (444 km de SP). Se perder no tempo nornal, a equipe comandada pelo tecnico Fabinho Gomes tera que vence na prorrogacao.Ja a Intelli tambem percisara vencer Itapeva em Orlandia. As finais serao nos dias 12 e 14.* Com informacoes do jornal A Cidade Flavinho orienta jogadores (Foto: Fabio Rodrigues/Futsal na Rede)Na briga pela lideranca do Campeonato Paulista do Interior, ADC Intelli e Sao Paulo/Marilia/Construban se enfrentam na noite desta terca-feira (6), em Orlandia (366km de SP). O jogo comeca as 20h15 no Ginasio Mauricio Leite de Moraes. A radio ORC transmite ao vivo.O Tricolor e o primeiro na tabela de classificacao, com 28 pontos. A equipe comandada pelo tecnico Flavio Cavalcante disputou 11 jogos, venceu noves deles, empatou um e perdeu outro.O time orlandino segue logo atras com 27 pontos. Em 11 partidas, a equipe venceu oito e empatou tres vezes. O blog Sao Paulo Futsal nao sera mais atualizado pelo jornalista Fabio Rodrigues (foto), editor do Futsal na Rede. A parceria da equipe com a cidade de Londrina (PR) para a temporada 2012 nao incluiu a manutencao deste espaco.O blog do Sao Paulo foi criado em 2009 pelo jornalista com o objetivo de divulgar as atividades das equipes Principal e Sub-20 do Tricolor. De marco daquele ano ate dezembo de 2011, esse espaco virtual recebeu mais de 150 mil visualizacoes de paginas, sendo cerca de 133 mil do Brasil, 11 mil dos Estados Unidos, 650 de Portugal e mais de 500 do Japao --dentre outros paises que acessaram os conteudos.Nesse periodo foi publicada aqui 820 postagens, entre textos, fotos e arquivos multimidia produzidos pelo jornalista. "Sempre me ative a qualidade visual e ao comprometimento com o texto e a informacao para garantir ao leitor/torcedor um conteudo exclusivo. Creio que atingi o meu objetivo e tenho certeza de que fiz um bom trabalho dentro das minhas condicoes", avalia Fabio Rodrigues. Leandro marcou o gol do Tricolor (Foto: Fabio Rodrigues/Futsal na Rede)Sao Paulo/Construban e Sertaozinho Futsal empataram por 1 a 1 em Marilia (444 km de SP), no sabado (10), no jogo de volta valido pela semifinal do Campeonato Paulista do Interior. Leandro abriu o placar para o Tricolor, aos 14min, e Almir empatou para o adversario, aos 19min23.A igualdade no placar garantiu na final da competicao o time
de Sertaozinho, que ira enfrentar em casa nesta segunda-feira (12) a forte Intelli. O segundo duelo esta marcado para quarta-feira (14), em Orlandia (366 km de SP).Por fim, o Sao Paulo encerra suas atividades na temporada 2011. No proximo ano, o clube iniciara uma parceria com a cidade de Londrina (PR). O futuro da atual equipe, entretanto, ainda e incerto.
Renan na final dos Abertos ao lado de Deybson Rogerio Biondo, secretario de esportes de Marilia O fixo Renan realizara exames nos proximos dias para saber a gravidade da lesao que sofreu no joelho direito. O jogador se machucou no jogo contra Campinas, na quarta-feira (16), pelos Jogos Abertos do Interior.Mesmo lesionado, o atleta compareceu a final da competicao e assistiu da arquibancada o Sao Paulo/Marilia derrotar Suzano por 2 a 1, no ultimo sabado (19), em Mogi das Cruzes (Grande Sao Paulo).Renan disse que realizara uma ressonancia magnetica em Sao Caetano do Sul (SP) e, apos a avaliacao medica, dara sequencia ao tratamento em Marilia (444 km de SP). Johnny, autor de um dos gols (Foto: Fabio Rodrigues/Futsal na Rede)Jogando em casa, a ADC Intelli venceu o Sao Paulo/ Marilia/ Construban, por 4 a 2, nesta terca-feira (6), e assumiu a lideranca do Campeonato Paulista do Interior.O primeiro tempo terminou em 1 a 1. Johnny abriu o placar para o Sao Paulo na metade da primeira etapa e Marinho empatou para a Intelli, aos 16min24.Na etapa complementar os donos da casa viraram com gols de Augusto (24min05) e Marinho (26min08). Elisandro diminuiu para o Tricolor apos 20 segundos, que depois disso passou a apostar no goleiro-linha para tentar igualar o marcador, ate que o goleiro Guitta defendeu um chute e bateu de longe, para estufar a rede e definir o placar em 4 a 2, aos 28min28. Com o resultado, o clube orlandino chegou aos 30 pontos, garantindo o primeiro lugar na tabela. Vice-lider, o Sao Paulo soma 28 pontos. Leonardo marcou dois gols (Foto: Fabio Rodrigues/Futsal na Rede)O Sao Paulo/ Marilia/ Construban voltou a assumir a lideranca do Campeonato Paulista do Interior. Jogando fora de casa, nesta quarta-feira (30), o Tricolor venceu a AA Itapeva por 3 a 2.Os gols da equipe sao-paulina sairam no primeiro primeiro tempo, com Leonardo, duas vezes, e Leandro. O adversario reagiu na etapa complementar com Jean e Anderson, mas nao conseguiu o empate.A equipe de Marilia vai "brigar" com a Intelli na proxima semana para manter a lideranca na competicao. O duelo esta marcado para terca-feira (6), as 18h, no Ginasio Mauricio Leite de Moraes (Orlandia). O Sao Paulo soma 28 pontos e a Intelli, 27.Ja Itapeva, que nao conseguiu vencer o Tricolor em casa, e o atual quarto colocado na tabela com 16 pontos em 12 jogos. Chico, Felipe e Di Fanti sao os goleiros do Sao Paulo (Foto: Fabio Rodrigues/Futsal na Rede)Sao Paulo/Marilia/Construban e Sertaozinho Futsal se enfrentam nesta quinta-feira (8) pelo Campeonato Paulista do Interior. Devido ao Ginasio Docao (Sertaozinho) estar ocupado para eventos de fim de ano, a partida sera disputada em Orlandia (366 km de SP), no Ginasio Mauricio Leite de Moraes. O jogo comeca as 20h.Vice lider da competicao com 28 pontos, o Tricolor vai com o elenco completo para o duelo. Ja Sertaozinho, atual terceiro colocado com 17 pontos, estara desfalcado apenas do fixo Joao Marcos, que se lesionou na final da Copa Record --torneio em que sua equipe ficou com o vice.ParceriaSera assinado nesta quinta-feira, as
16h, o convenio entre a equipe de futsal do Sao Paulo Futebol Clube (SPFC) e a cidade de Londrina (PR) para a temporada de 2012. A solenidade ocorre no gabinete do prefeito do municipio, Barbosa Neto (PDT). Saiba mais.
o quadro acima com uma proposta que trabalhe a solidariedade e a compreensao das necessidades especiais tanto com relacao aos professores, quanto ao conjunto dos alunos.O objetivo dessa politica nao e o de socializacao, mas o de integrar o aluno com necessidade especial ao processo de aprendizagem. O conflito e inerente a esse contexto escolar, e o que tem ocorrido na maioria absoluta das vezes, e uma inclusao perversa: o aluno com necessidade educacional especial esta na sala de aula, mas nao integrado ao processo que nela se desenvolve.
a elevacao da educacao como um direito para todos em 1999. As questoes pedagogicas foram se tornando cada vez mais importantes com o avanco das reivindicacoes e o surgimento de instituicoes especializadas. A questao central agora e a de como ensinar e levar ao aprendizado essas pessoas. A formacao de professores para atender esse publico, a pesquisa, o treinamento, o material pedagogico, o planejamento, avaliacao, acompanhamento, foram discussoes que se tornaram fundamentais e levou a criacao, em 1973, do CENESP (Centro Nacional de Educacao Especial).Na decada de 1990, avanca-se para a vinculacao entre a educacao e a educacao especial, inclusive com o direcionamento de verbas. Com a Declaracao de Salamanca, em 1994, definiu-se como prioridade a busca pela equalizacao de oportunidades para as pessoas com deficiencia e a pedagogia passa a ser centrada na pessoa, ela e que deve adaptar-se as especificidades dos estudantes e nao o contrario.
a escola e o professor e que devem se adaptar para garantir o direito a aprendizagem de todos os alunos, de acordo com as necessidades especificas de cada um. As definicoes sobre os diagnosticos desses alunos, ainda muito vinculados a area da saude, sao fundamentais como instrumentos de planejamento dos professores. Afinal, essas criancas, jovens e adultos, chegam a escola com a perspectiva de que vao aprender, de que tem possibilidades a alcancar e trazem consigo os sonhos e perspectivas proprios de qualquer pessoa em sua idade.
Dados da Educacao Especial no PaisProfessora Katia de Souza Amorim - Usp/Ribeirao PretoOs dados do Mec demonstram que o numero de matriculas aumentaram no ensino regular. Os alunos com necessidades educacionais especiais tem procurado mais as escolas regulares que as escolas especiais. Percebemos que ha um avanco no sentido da integracao e do acesso ao ensino regular, mas ainda existe o desafio de garantir o processo de aprendizagem no cotidiano. A ausencia do registro sobre o que e feito ou nao, como e feito, ou quais os problemas enfrentados para se garantir o direito a aprendizagem desses alunos, ou mesmo, sobre quem sao esses alunos e qual e o seu diagnostico, dificulta a elaboracao de solucoes e intervencoes que auxiliem esse processo. Tambem e necessario perceber que apesar do avanco no acesso, no decorrer da escolarizacao ha o problema da permanencia dos alunos com necessidades especiais na escola regular, ha ainda uma descontinuidade que impede a efetivacao do direito a aprendizagem, da integracao dessas pessoas nao apenas ao conhecimento escolar sistematizado, mas a sua integracao social e profissional no futuro.Esse e um desafio para alcancarmos uma escola realmente para todos. Criancas e jovens com necessidades educativas especiais na escola - dialetica da inclusao/exclusaoProfa Katia Amorim - Usp/Ribeirao PretoA questao da aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais deve ser abordada na logica da complexidade da sociedade contemporanea, relacionando os muitos fatores que se entrelacam nesse contexto. Assim, deve-se levar em conta:ponto de vista da familiaponto de vista da gestao escolar ponto de vista do professorponto de vista do aluno Esses sao pontos de vista que nem sempre estao em sintonia, no caso do aluno e ainda pior, sua visao, suas opinioes, suas sugestoes e solucoes para enfrentar os desafios colocados sequer sao ouvidos. O aluno e tratado como alguem incapaz de decidir e de saber o que se pode fazer ou o que se quer fazer e como. Ao aluno sequer e perguntado qual e a sua dificuldade ou facilidade, e como se o diagnostico medico o condenasse a uma incapacidade completa. Nos filmes "Vermelho como o ceu" e "Como as estrelas na terra - toda crianca e especial" essa questao fica muito bem ilustrada. E mesmo no ambiente escolar, a crianca se ve excluida de todo o processo que se desenvolve ao seu redor.Na maioria das vezes o professor nao e nem avisado de que tera um aluno com necessidade educacional especial. Ele deve descobrir por conta propria e encontrar solucoes por conta propria. Perde-se a ideia de que os alunos sao dele e de toda a escola. Chega-se num processo absurdo e, nesse sentido violento, no qual todos fingem que o aluno esta incluido e ninguem toma conhecimento real da pessoa que esta ali, esperando para aprender alguma coisa. A complexidade no estudo dos processos de desenvolvimento humano - Aula 20Professora Katia de Souza Amorim - UspPara superar uma visao e uma relacao estigmatizada com o aluno com necessidades educacionais especiais, e pressuposto que o professor acredite no desenvolvimento do aluno. Saber que todas as pessoas estao em desenvolvimento e
possuem o seu proprio processo de aprendizagem. Para tanto, a escola e os seus professores devem conhecer o aluno, saber o contexto de sua vida, de suas relacoes sociais com a familia, com os colegas, com a sociedade em geral. Uma pessoa e um complexo de relacoes que ela estabelece com todos e com tudo o que ha ao seu redor e, sem se propor a compreender isso, o professor se fecha nos velhos estigmas e preconceitos que interditam as possibilidades de crescimento intelectual e humano de quem esta sob a sua responsabilidade no processo de aprendizagem.O professor nao pode estar sozinho - parte I - Aula 27Professora Claudia Yazlle - CindediNessa aula a professora Yazlle apresenta a complexidade das relacoes e pontos de vistas que envolvem o processo de inclusao e aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais. Cada sujeito envolvido nesse contexto, que esta direta ou indiretamente, vinculado a esta situacao, traz um ponto de vista, perspectivas e duvidas que deveriam ser partilhadas em algum momento.Pais, alunos com necessidades especiais ou nao, professores, diretores, coordenadores, profissionais da escola e da saude, todos, em alguma medida, tem uma contribuicao possivel. E, apesar de visoes distintas, medos e duvidas sobre a questao da inclusao, tem um objetivo comum que deve ser o norte desse processo: o desenvolvimento do aluno (seja ele quem for) como pessoa plena de direitos, sujeito ativo na busca de sua aprendizagem, de seus sonhos e de seus projetos de vida. Levar em consideracao o que cada elemento pode ter de especifico (pais, alunos, professores, profissionais da saude, diretores, coordenadores etc.) e uma forma de aproveitar as contribuicoes possiveis e importantes nesse processo no qual todos estao aprendendo. Aprendendo a trabalhar diferente, a conviver com o diferente, a ensinar a diferenca de modo positivo, a romper os muros da escola com essa perspectiva. E um caminho iniciado, dificil e o professor nao pode estar sozinho.O professor nao pode estar sozinho - parte II - Aula 28Professora Jaqueline Amorim - CindediFoi com a perspectiva da aula anterior, que a professora Amorim, destacou o papel importante da Contituicao de 1988 na questao da "igualdade de condicoes para acesso e permanencia na escola como um direito de todos". Quando os alunos NEE's passam a ser integrados em numero cada vez maior, isso traz para a escola novos modos de aprender e de comportar-se. No entanto, o professor continua com as mesmas condicoes de trabalho, as mesmas formas de preparar as aulas, com uma quantidade de alunos superior a ideal para um atendimento adequado de cada um, a mesma visao tradicional de ver os alunos de modo homogeneizador. Tudo isso traz uma grande frustracao para o docente e para o discente. Pois, se o professor entra na sala esperando um tipo de aluno que aprende como o modo que ele predetermina, o aluno tambem se frustra porque pensa que vai ter uma aula que o agrade e o estimule. Ocorre uma culpabilizacao do aluno e do professor por parte da gestao e da sociedade em geral.Quando o professor procura ajuda no resto da
equipe escolar e nao a encontra, chega a conclusao de que a escola chegou ao seu limite e se justifica com isso. Novamente professor e aluno sao culpabilizados e vistos como incapazes.A escola deve se organizar para atender o conjunto dos alunos com todas as diferencas que possam trazer. Atuar de modo interdisciplinar, num caminho que explicite as dificuldades sem limitar as possibilidades de desenvolvimento individual, que sirva de instrumento para nortear e estimular acoes que desenvolvam as potencialidades dos alunos sem estigmatiza-los. Nesse caminho o professor tem de ser parte de uma equipe escolar comprometida com esse processo, de uma equipe que nao se restringe mais aos profissionais da escola, mas tambem aos setores da saude e da assistencia social.Nesse processo o papel do professor e as necessidades dos alunos devem ser revistas e recolocadas em toda a complexidade que a nossa sociedade exige.