Na noite de 15 de dezembro de 2009, cursistas, formadora e coordenadora pedagogica confraternizaram na Pizzaria Giordani em comemoracao ao encerramento do programa Gestar II Lingua Portuguesa no municipio de Caxias do Sul (RS). A pizzaria e conhecida na cidade pela sua decoracao original, que contempla embalagens, objetos e propagandas antigas.Tambem participaram do encontro formadora e cursistas do Gestar II de Matematica. Na ocasiao ocorreu a entrega dos certificados do programa as cursistas presentes.Acima, fotos da janta e video de encerramento. O decimo oitavo encontro do programa Gestar II Lingua Portuguesa em Caxias do Sul ocorreu na noite do dia 26 de novembro de 2009. No encontro, foram exploradas as unidades 03 e 04, do TP1, e a unidade 05, do TP2 (fotos acima).A unidade 03, intitulada O texto como centro das experiencias no ensino da lingua, trouxe a importancia de focar no texto todo o trabalho a ser proporcionado nas aulas de lingua portuguesa, sempre buscando o desenvolvimento das habilidades de ler, ouvir, escrever, falar e da competencia sociocomunicativa dos alunos.O tema da unidade 04 e a intertextualidade. Formadora e cursistas refletiram sobre aspectos relevantes ao explorarmos o tema, tais como: a presenca da intertextualidade em todas as interacoes humanas, as formas mais visiveis de intertextualidade (parafrase, parodia, pastiche, citacao, epigrafe, alusao e referencia) e a importancia da analise dos pontos de vista.A unidade 05, por sua vez, enfatiza o lugar, no projeto de ensino-aprendizagem da lingua, de tres concepcoes de gramatica (a interna, a descritiva e a normativa), procurando mostrar que nao se pode usar uma lingua sem usar a sua gramatica. Foram feitos comentarios relevantes por parte das cursistas sobre a importancia de refletirmos sobre nossas praticas, avaliando resultados e procurando estrategias novas diante das dificuldades que ainda persistem. Segundo elas, o programa Gestar II proporcionou esse momento de reflexao e apontou novos caminhos a sua pratica pedagogica.A seguir, slides utilizados no encontro. How do you say "pagar mico"?Ola, pessoal! Estou de volta com mais uma pergunta muito popular e sua solucao pratica. Por sinal, me fizeram esta pergunta hoje.Como se fala "pagar mico" em ingles?A expressao mais comum em ingles para comunicar a mesma ideia e make a fool of oneself. Porem, como o termo "pagar mico" e um termo bastante informal, uma expressao idiomatica, acredito que seria mais apropriado dizer make a blooper. A palavra blooper e informal e refere-se a um erro causado por descuido, falta de jeito, por atrapalhacao mesmo, especialmente diante de outras pessoas, o que faz dessa uma situacao embaracosa.Exemplo 1:Whenever I make a blooper that reveals how ignorant I am about everything in general, you correct me, I pout a bit, and then you take your correction back.why-and-how-you-make-me-happy/I made a fool of myself in front of the guy I like. I'm so embarassed. What do I do now?Para dizer "mico", como em "Que mico!", "Maior mico!" (What a blooper!), podendo-se utilizar tambem blunder, goof no lugar de blooper.Exemplo 2:Derrubar o celular na pia diante de meu novo namorado foi um "micaco" ("o maior mico").O! "maior mico" mesmo.Dropping the phone in the sink