Continuando as apresentacoes de jogos pedagogicos, apresentei nesta quinta-feira (19-05-2011), na aula de Oficina de Recursos Didaticos com a professora Patricia, o Jogo pedagogico de quebra-cabecas.O jogo de quebra-cabecas pedagogico pode ser utilizado para abordar diversos conteudos e transmitir-los para os alunos de forma facil e divertida, sendo assim um otimo instrumento pedagogico a ser utilizado em sala de aula.Utilizando um papel duro emplastificado, eu colei uma foto minha, onde escrevi as partes do corpo humano em ingles, e depois recortei ela em quadradinhos para fazer o quebra-cabecas que seria utilizado com alunos do 9o ano. Assim, ensinando a eles como se chamam as partes do corpo humano no idioma ingles.As vantagens desse jogo e que: e facil de utilizar; divertido para as criancas; pode-se abordar diversos conteudos; pode se utilizar varias vezes; pode ser feito com material reciclavel; e e bastante eficaz no aprendizado.Foto de quebra-cabecas de Rosivaldo.As desvantagens e que da um pouco de trabalho para fazer (principalmente para recortar as pecas em tamanhos iguais) e que nao e aconselhavei trabalhar com grupo de mais de 8 alunos por vez.Postado por Rosivaldo M. Fernandes. A aluna Luana apresentou na aula da profa Patricia na disciplina Oficina de Recursos Didaticos, como se trabalhar com album seriado. Album Seriado e uma colecao de folhas organizadas, numa encadernacao de madeira ou papelao; pode conter fotografias, letreiros, mapas, graficos, cartazes, gravuras, etc. Pode ser posto num tripe.Seus possiveis conteudos sao: Os numerais; O alfabeto; Objetos escolares; Comidas; Vocabulario de um texto; Roupas; Objetos eletronicos, entre outros...Conteudo escolhido: O alfabeto (alphabet) Publico alvo: 6o ano (escola publica) 4o ano (particular); no meu ponto de vista em todas as series, no inicio das aulas de lingua estrangeira. (grifo dela)Vantagens: Ajuda a apresentar a aula de maneira mais organizada, orientada e dirigida, sem dar margem a dispersoes ou confusoes; Concentra a atencao dos alunos no topico que esta sendo desenvolvido; Cria maior expectativa nos alunos com relacao aos topicos seguintes; Fixa os topicos essenciais; Ajuda os alunos a visualizar melhor as ideias atraves de ilustracoes.Desvantagem: A questao do custo, pois utiliza muitos materiais e e necessario tempo e dedicacao para que o mesmo fique bem elaborado e atraente aos olhos dos alunos.Fonte:PILETTI, Claudino. Didatica geral. Serie Educacao. 23a ed.Sao Paulo:Editora Atica,2006. A aluna Juliana apresentou na aula da profa Patricia na disciplina Oficina de Recursos Didaticos, como se trabalhar com Flanelografo.Confeccao do flanelografo:A confeccao desse material e feita a partir de uma prancha rija que tem um lado revestido de flanela, onde sao aplicados elementos recortados em cartolina e com pequenos pedacos de lixa colados na parte posterior para garantir a aderencia.Para que serve o flanelografo? Ilustrar textos lidos ou narrados. Ilustrar conceitos numericos. Apresentar figuras geometricas Trabalhar com conjuntos.Conteudo Escolhido:As frutas (Fruits)Publico Alvo: 6 anoQuais as vantagens do flanelografo? Permite ao professor colocar, retirar e acrescentar pecas no ritmo adequado ao desenvolvimento da aula. Favorece os processos de ensino dinamico. Favorece conceituacoes mais proximas da realidade. Quando ilustramos o que falamos, tornamos nossas ideias e conceitos mais concretos. Permite a participacao da classe, pois os alunos