fotografias o que a incomoda e faz com que evite o contato ocular. Considerando que o autismo tem base genetica e importante observar este pai ou esta mae quando conversamos com eles. Existem autistas adultos que podem passar despercebidos, que se casam e nunca receberam diagnostico, mas possuem um relacionamento muitas vezes conturbado pela dificuldade em expressar seus sentimentos ou entender os do conjuge. Ao realizarmos a anamnese devemos estar atentos como se comportam este pai ou esta mae, se nos evitam olhar nos olhos, se ha uma inquietacao, devemos perguntar se ficam incomodados com barulhos, como e sua organizacao etc. Uma visita a escola e imprescindivel para observar sua interacao social, sua comunicacao que sao as areas mais comprometidas da crianca autista. Normalmente tendem a isolar-se do grupo, mesmo quando sua linguagem se desenvolve assim como sua cognicao como e o caso do Asperger, mas que tambem esta dentro do espectro do autismo. Chegamos agora num ponto que gostaria de chamar bastante atencao. Muitos psicopedagogos recebem alguns adolescentes para avaliacao psicopedagogica, aplicam as provas operatorias, identificam que seu cognitivo esta bem. Sua linguagem e desenvolvida, porem muitas vezes ha alteracoes na prosodia e apresentam manias e isolamento. O psicopedagogo podera pensar que sao habitos da adolescencia ou que e um adolescente timido, mas inteligente e nao suspeitam de um possivel espectro do autismo. Normalmente estes adolescentes sao retraidos, nao gostam de contato social, apresentam fixacao por um determinado assunto, evitam o contato visual e apresentam alguns rituais de comportamento. Muitas vezes ja passaram por outros profissionais que nem suspeitaram de que pudesse se tratar de Sindrome de Asperger. Particularmente ja tive duas situacoes em que supervisionei psicopedagogas diferentes, realizando avaliacao de adolescente e que nao se deram conta de que poderia se tratar do espectro autista, pois havia maneirismo, isolamento social e apesar de terem a linguagem preservada a prosodia era alterada. O objetivo de uma avaliacao precoce e possibilitar que esta crianca tenha a chance de ser submetida as terapias adequadas enquanto sua rede de neuronios ainda esteja apta a realizar novas conexoes com mais facilidade, pois a re-habilitacao torna-se mais dificil caso esta fase seja ultrapassada sem estimulos adequados. A Escala C.A.R.S e utilizada como avaliacao complementar e devera ser aplicada junto aos pais e a escola. Clique aqui para obter a Escala CARS: http://simaia.blogspot.com.br/2013/08/escala-cars-autismo.html A terapia mais indicada e a cognitivo comportamental, atraves da qual a crianca ira aprender que nao precisa se agredir para se comunicar. Ela ira aprender uma nova linguagem de comunicacao, a agir com mais autonomia, a saber esperar, etc. A instituicao AMA trabalha desta forma, infelizmente sao poucas as vagas. Um consultorio de psicopedagogia podera se propor a trabalhar sua mobilidade cognitiva, sua autonomia, mas ira sempre precisar de um trabalho multidisciplinar envolvido, mesmo que nao seja no mesmo espaco, cuja equipe devera estar sempre conversando e tracando os melhores caminhos de tratamento, nunca esquecendo que os pais tambem deverao passar por um processo de psicoterapia, pois normamente abandonam suas vida em prol desta crianca. Simaia Sampaio e Psicopedagoga Clinica ha mais de