o ritmo do avanco, ao longo do caminho? Estudante B: Um contato breve com a teosofia e quase sempre muito melhordo que nao ter contato algum. No entanto, aprender e viver teosofia e algo que ocorre com mais eficiencia quando nao se limita auma semana ou um mes. Em alguns casos, aaprendizagem avanca lentamente ao longo de decadas ; e isso e bom, porque significa estabilidade.Os resultados mais positivos sao frequentemente invisiveis, e os resultadosmais visiveis sao, muitas vezes, ilusorios. Em certos momentos a aprendizagem pode derrubar profundas ilusoespessoais de modo subito e sem qualquer aviso previo. A verdade e com frequencia o equivalentemental do fogo: ela queima a ignorancia. Isso e dificil para o estudante,porque o ser humano ainda tem o habitode agarrar-se a coisas que pertencem ao mundo da ignorancia. O estudante pode sentir como se a verdade oqueimasse, mas ela queima apenas a ignorancia e a ilusao instaladas em seumundo psicologico. Varias vezes a vivencia do desapego so vem atraves daperda. Esta licao quase nunca e facil,mas e sempre valiosa e libertadora. Atras de cada sofrimento ha uma bencao oculta. A bencao se torna umarealidade atraves da compreensao das causas do sofrimento, e da remocao, ainda que parcial, destascausas. Estudante A: Como voce define a fase atual daexperiencia do SerAtento? Estudante B: Esta-se consolidando gradualmenteno Atento o que se pode chamar de um ambiente de aprendizagemconsciente. Somos um processo vivo deaprendizagem. A clareza de metas emetodos da estabilidade. A pedagogiateosofica inclui a ideia de que e fazendo que se aprende, e nos podemos dizerque ha tres niveis de Atentos. A) Em primeiro lugar estao osAtentos que nos honram com sua presenca e leem parte das mensagens, quando temtempo. Sua leitura e participacaosilenciosas, mesmo eventuais, sao muitoimportantes e e um privilegio te-los conosco. B) Em segundo lugar estao osAtentos que leem a maior parte das mensagens com atencao. Alguns deles, de vezem quando, participam ativamente dos estudos. C) Os que, alem de pertencer ascategorias a e b, tambem saooperarios. Eles colocam a mao na massa. Eles fazem as coisas acontecerem. Eles estudam,pesquisam, debatem, traduzem, divulgam nosso trabalho, etc. Estes tres niveis de envolvimentoe de participacao sao igualmente bons. Nao ha qualquer sentido de hierarquia nisso. Ninguem e melhor queninguem. Cabe a cada um, ouvindo sua consciencia e avaliando suas prioridades, aproveitara seu modo a oportunidade de aprendizagem que e o SerAtento. Isso deve serfeito da maneira mais adequada para a fase atual da sua vida e segundo o seuproprio criterio. Deste modo, preservando o bomsenso e a calma, vem se fortalecendo silenciosamente o SerAtento como um processo de aprendizagem dasabedoria eterna. Aos poucos, vamos introduzindo na cultura brasileira algo doclima vivencial, da atmosfera sutil mas real da teosofia autentica de Helena P. Blavatsky e William Q. Judge. Estudante A: Ate que ponto o processo de aprendizagem de teosofia everbal? E ate que ponto ele ocorre emsilencio? Estudante B: O SerAtento existe sobretudo no plano do pensamento. Cada bom pensamento formulado silenciosamentepor qualquer dos nossos leitores emembros ajuda e soma mais forcamagnetica ao conjunto do trabalho. Quando as palavras sao usadas