medida em que o mesmo vai sendo descoberto. O ato de dramatizar esta potencialmente contido em cada um de nos, sendo retratado como uma necessidade de compreender e representar a realidade. A dramatizacao acompanha o desenvolvimento da crianca como uma manifestacao espontanea, assumindo feicoes e funcoes diversas, promovendo um equilibrio entre ela e o meio que vive. As brincadeiras infantis podem ser vistas como laboratorios naturais, onde as criancas podem pesquisar e experimentar como e a vida de uma fada, ou como e ser um super-heroi, como e o som de um passaro e a forma possivel de imita-lo.O ser humano tem a necessidade de se expressar, de contar historias, narrar fatos e recriar acontecimentos. O teatro nos permite transcender a realidade em que vivemos e os nossos limites, ajuda a articular e aprender a arte do improviso e da concentracao, da expressividade, ajuda a falar em publico, a projetar pessoas para a concorrencia profissional, alem de melhorar as relacoes interpessoais e a convivencia no contexto social onde se esta inserido.O texto teatral utilizado na escola, permite que o aluno entre no universo da historia, pesquisando as mais variadas formas de ser das personagens e o mundo em que estas personagens vivem, com todas as suas particularidades e caracteristicas.O teatro na escola e importante para podermos experimentar novas vivencias, as quais nos permite experimentar e descobrir que somos mais do que pensamos ser. Aumenta a concentracao e absorcao de conhecimentos, melhorando o desempenho academico. Tem o papel de contribuir para o desenvolvimento das capacidades expressivas e artisticas, aumentando a auto-estima, ajudando o aluno a lidar melhor com suas emocoes, melhorando a expressao e a comunicacao. No campo da superacao pessoal, podemos destacar outra grande marca do teatro que e a inclusao social, onde pessoas que antes apenas podiam assistir as producoes dos outros, agora podem, elas mesmas, fazer parte do processo. Como meio de interacao entre escola e comunidade, proporciona aos ex-alunos, uma continuidade do programa desenvolvido ate entao e a comunidade uma aproximacao e uma oportunidade de apreciar a producao desenvolvida pela escola. No plano coletivo, o teatro oferece o exercicio das relacoes de cooperacao, dialogo, respeito mutuo, flexibilidade na aceitacao das diferencas e aquisicao de sua autonomia.JUSTIFICATIVA: O desenvolvimento do aluno, nao esta limitado aos conteudos programaticos academicos dados em sala de aula. Alem destes, outras atividades desenvolvidas pela escola, proporcionam um aumento significativo da capacidade de compreensao do mesmo. O ENSINO DA ARTE (teatro), desenvolve tambem as relacoes interpessoais, trabalhando de forma importantissima na quebra de barreiras e preconceitos. A falta de acesso as producoes teatrais e a apatia cultural dos alunos mostram-nos o quanto se faz necessario a pratica teatral na escola. A comunidade escolar, aqui definida como alunos, pais, professores e funcionarios, tem no ENSINO DA ARTE (teatro), a oportunidade de apreciar obras famosas de autores consagrados, bem como obras desenvolvidas pelos proprios componentes deste grupo. Se, ir ao teatro nao acessivel e possivel, entao fazer teatro na escola e dar a oportunidade que a comunidade precisa para conhecer e interagir com esse tipo de expressao artistica.