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a encostar no placar (17-18), entretanto o dia era mesmo dos visitantes que, apos um ataque do levantador William, obteve o match-point e, com um ataque pela ponta de Filipe Ferraz, venceu por 23-25.Tres jogadores do Sada Cruzeiro Volei conseguiram ultrapassar a marca de 10 pontos na partida: Filipe Ferraz (maior pontuador do jogo, 15 acertos: 12 de ataque, 2 de saque e 1 de bloqueio), Wallace (14 pontos) e Douglas Cordeiro (13 pontos). Do lado do Pinheiros/Sky, o bicampeao mundial Gustavo foi o destaque com 13 pontos (10 de ataque e 3 de bloqueio). PINHEIROS/SKY SADA CRUZEIRO 45/95 (47,4%) Ataque 48/97 (49,5%) 9/46 (19,6%) Bloqueio 11/48 (22,9%) 1/76 (1,32%) Saque 2/78 (2,56%) 19 Erros do adversario 19 74 Total 80 Gustavo (13) Maior pontuador Filipe Ferraz (18) O Pinheiros/Sky tentara a reabilitacao no dia 25 de novembro diante do Soya/Blumenau/Martplus. Ja o Sada Cruzeiro tera uma "pedreira" pela frente: uma reedicao da final do Campeonato Mineiro diante do tradicional, tetracampeao da Superliga, Vivo/Minas. O classico sera em Itabira/MG, na proxima sexta-feira (19.11) as 21h00, com transmissao do Sportv.PINHEIROS/SKY: Marcelinho, Leo, Giba, Mauricio, Rodrigao, Gustavo e Polaco. Entraram: Murilo, Tuba, Refatti, Aranha e Silencio. Tec.: Mauro Grasso.SADA CRUZEIRO VOLEI: William, Wallace, Filipe Ferraz, Leo Mineiro, Douglas Cordeiro, Acacio e Serginho. Entraram: Danilo e Renato Felizardo. Tec.: Mauro Grasso.
Neste sabado Sollys/Osasco e Mackenzie/Pinheiros se enfrentaram pelo terceiro jogo da serie melhor-de-tres das semifinais do Campeonato Paulista Feminino de Volei. Com forte calor no ginasio do Pinheiros, devido ao horario do jogo meio-dia, as atletas transpiravam muito em quadra e o clima esquentou. Foi o primeiro jogo da fase final em que a levantadora Fabiola comecou jogando.No primeiro set muito equilibrio foi grande e as duas equipes duelaram ponto a ponto com grande destaque da oposta Lia, pelo lado do Pinheiros, e Sassa no time Osasquense. A parcial foi definida em 25-23 a favor do Osasco apos dois belos saques de Adenizia que dificultaram o passe do tradicional time do Pinheiros. A equipe da casa voltou melhor e mais coesa no segundo set, que comecou equilibrado. Quando perdia por 12-11, o Osasco/Sollys teve uma baixa perigosa com a contusao da levantadora Carol Albuquerque. Ana Tiemi saiu do banco apos algumas partidas na reserva e nao conseguiu dar ritmo a equipe. Resultado Pinheiros 25-17.No terceiro set comecou um show particular de Soninha. Aos 33 anos, a ponteira do Pinheiros demonstrou muita motivacao e garra levantando suas companheiras de equipe. Jaqueline virou apenas uma bola e Ana Tiemi trabalhou pouco com as meios. Sassa foi bastante exigida mas tambem virou pouco. Pinheiros 25-18. No ultimo set Natalia ate tentou, na base da forca conseguir levar seu time adiante, mas as anfitrias foram desde o inicio melhores e consagraram a vitoria em 3 a 1, com novo 25-17.O Pinheiros agora enfrenta o Volei Futuro, de Aracatuba, em busca do bicampeonato Paulista. A final sera disputada em tres jogos, dois em Sao Paulo e um em Aracatuba. Apos o final de cada rodada, esta postagem sera atualizada. Equipes P J V D SA PA 1 Montes Claros 4 2 2 0 MAX. 1,422 2 Cimed 4 2 2 0 MAX. 1,160 3 Sesi 4 2 2 0 2,000 1,054 4 Cruzeiro 3 2 1 1 1,667 1,000 5 Pinheiros 3 2 1 1 0,750 1,000 6 Volta Redonda 2 2 1 1 0,600 0,936 7 Minas 2 2 0 2 0,333 0,944 8 Blumenau 1 1 0 1 0,667 1,018 9 Sogipa 1 1 0 1 0 0,857 10 Santo Andre 1 1 0 1 0 0,762 11 Londrina 1 1 0 1 0 0,640 12 Volei Futuro 0 0 12 Sao Caetano 0 0 12 Sao Bernardo 0 0 12 Campinas 0 0 P: pontosJ: jogos disputadosV: vitoriasD: derrotasSA: sets-averagePA: points-average Ultima atualizacao: 13/11, 22h56 Apos onze rodadas, apenas um invicto na Superliga Feminina, o Unilever/Rio de Janeiro. Apos a vitoria sobre o Sollys/Osasco por 3 sets a 1 no ultimo sabado, o time carioca do tecnico Bernardinho terminou a primeira fase sem perder uma partida sequer.Sendo derrotado em apenas 6 sets, e vencendo 33, o time que tem como destaque a Oposta Sheilla e as meios Valeskinha e Juciely chega no segundo turno como favorito ao titulo que deixou escapar na ultima temporada, diante do mesmo Osasco.O segundo colocado na tabela sera definido apos o confronto da proxima terca-feira entre Pinheiros x Osasco.
O vencedor ocupara a vice-lideranca e quem perder assegura a terceira posicao da tabela, uma vez que atraves dos sets average nao pode ser alcancado pelo Volei Futuro, quarto colocado.Na quinta posicao vem o valente Usiminas/Minas, seguido de Macae/Sports, BMG/Sao Bernardo e Banana Boat/Praia Clube, completando os oito classificados para os playoffs se a competicao terminasse hoje.Correndo por fora e com chances reduzidos, temos o BMG/Mackenzie, Brusque, Pauta/Sao Jose e o lanterninha Sao Caetano, que perdeu todas as partidas que disputou vencendo apenas 4 sets dos 37 que disputou.
e etc, mais tudo isso sao sintomas de alguem que ama outro alguem tao intensamente que mal consegue controlar seus sentimentos, que mal consegue respirar, somente por estar mergulhada ate o topo de um sentimento tao puro, sublime e verdadeiro.Se eu brigo com voce, nao pense que e por que gosto. Estou dizendo de forma irreverente o quanto te amo, se eu gaguejar, me entenda, se eu duvidar me faca acreditar, se eu te amar, me sinta, se eu for tua, me tenha, se eu te ligar e por que sinto sua falta, quando eu nao ligar, e porque estou esperando voce sentir a minha. E se eu dizer que te amo muito, nao acredite, pois isso nao e nem a metade do que sinto por voce.
Vivo "amontanhada" de sonhos, desejos e vontades. Todos tao intensos, certos e insubstituiveis. As vezes os mesmo insistem em ofuscar todo o esplendor, esperanca e fe que os mantem firmes, vivos e iluminados. Mais quando se a inocencia, querer e crer naquilo que a mantem viva. Nada pode apagar os sonhos que um dia em seu coracao brotou.Os belos sonhos que um dia fez seus olhos brilharem e lacrimejar sem ao menos sentir, fizeram seu coracao disparar,fez voce sentir aquele frio na barriga e formigacao por todo seu corpo. Os mesmos sonhos que fazem voce acreditar que existe algo melhor, e mesmo que esse melhor dure apenas um dia, ate mesmo alguns minutos, transformaram sua vida todo.Sonhar nao e se iludir, e apenas algo simples; e ser sonhador. nao e fantasiar algo, mais sim o construir-lo em sua mente e buscar o transformar em realidade. Porque nem sempre tudo que e abstrato, e o suficiente para preencher os vazios que os sonhos acabam se tornando. Entao sonhe! Apenas sonhe! Viva sonhando e buscando preencher esses vazios e continue criando outros. Pois sem sonhos, voce nao e nada! Abro meus olhos e mal consigo enxergar, minhas vistas estao embacadas, pois minhas lagrimas nao permitem que eu veja novamente. Penso tambem se meu coracao esta assim como meus olhos, embacados.. E bem que meu coracao pudesse ser que nem as lagrimas. Elas caem, molham, embacam seus olhos e ajuda por para fora o que ja nao cabe dentro de voce. E depois as mesmas secam e entao so restam as marcas delas em seu rosto. Mais o coracao nao. Ele nao funciona assim. Ele nao seca, ele nao ajuda a aliviar tua aflicao. Precisa de tanto para que ele se regenere. Nao apenas por para fora algumas mil gostas d'agua, mais sim, por para fora muito daquilo que nao sei como se chama, como e ou como acontece, E algo que sentimos.. talvez seja quando ja nao a nada dentro. e quando voltamos a viver novamente. E quando ja nao a medo, temor ou aflicao. E quando tudo comeca a se encaixar de novo. E todas as suas forcas que se esvairam voltam. Entao reaviva o coracao que por um tempo sentiu medo de perder algo que nao pode ser substituido, pois nunca seria igual, o amor que sinto por voce.. Me diga quando ficarei bem.. meus olhos vermelhos e inchados, meu coracao machucado e amedrontado, clamam por dias melhores. Por dias que nao existam mais escuridao, por dias em que eu nao sinta mais medo. Me devolva a vida! Meus dias se tornaram cansativos e monotonos. Minha mente so consegue pensar em uma coisa. Meu coracao parece bater mais devagar, mal consigo respirar.. A cada piscar de meus olhos, me doi lembrar do dia de hoje, do dia tao esperado por duas pessoas. Para uma e um novo comeco, ja para outra e o inicio de um novo medo. Medo no qual carregarei todos os dias. E hoje ele esta aqui mais presente do que nunca, para me assombrar e para nao me
fazer esquecer que ele veio por tempo indeterminado. Afinal nao sabemos quando ele cessara.. pode ser um dia apenas, uma semana ou quem sabe o restos dos meus dias..Nao quero me acostumar com ele aqui. Ele nao pode se sentir a vontade para sentir que aqui e a casa dele. Ele jamais pode se alojar em um coracao tao cheio de amor, tao cheios de esperancas. Esperancas nas quais sao todas tua, todas para com voce.me ajude a vencer esse medo, ajuda-me por ele para fora, pois aqui nao a espaco para um sentimento desses, ja que me coracao esta tomado de amor. Amor, por voce.. Venha e me salve desse buraco, me ajude a vencer os obstaculos que a vida insiste em nos proporcionar.
Foram apenas seis dias. Dias em que pude aproveita-los com voce, dias em que podemos passar cada minutinho juntos, conversando, rindo, brincando, descobrindo ainda mais sobre nos. Posso dizer que amei te "conhecer" novamente, que essa oportunidade divina que tivemos serviu para voce preencher mais ainda meu coracao. E agora ele esta totalmente mergulhado, transbordado de amor por voce.Quero ter mais dias assim, ao teu lado. Sera que pode me proporcionar? Pois quero mais dias podendo acordar e te ver dormindo, sua face tao serena e calma. Poder ser acorda por beijos teus, ser envolvida a cada minuto por teus abracos, carinho e amor. Quero ate mesmo aquelas briguinhas que acontecem so por ter tempo de sobra, e acabamos usando um pouco do mesmo para brigar e logo entao estar bem com voce, e muito mais do que estavamos a uns minutos antes da briga. Quero poder dividir cada momento do meu dia com voce. Ah, quero apenas ter voce ao meu lado pelo restos dos meus dias, pois seis dias para mim nao e o suficiente.Preciso de voce aqui, todos os dias, fazendo que os mesmos se tornem unicos, e a cada um que passar, seja um novo recomeco. Pois nao quero dias iguais, quero novos dias. Dias nos quais podemos nos conhecer novamente, e entao poder, passa-los desvendando nossos misterios. Ha dias que nao durmo, apenas rolo em minha cama buscando uma maneira de controlar uma mente congestionada e um coracao amedrontado.. Tento me manter no controle, tento nao transparecer o que sinto. Afinal nem eu sei descrever,, Apenas sinto um aperto no peito, como se algo estive esmagando-o aos poucos, talvez seja o medo. O mesmo que tambem manipula minha mente.Os dias sao tao longos e por sorte, tenho mais tempo para me corroer. Passo a maior parte do tempo imaginando como sera ve-lo de fora vivendo uma outra realidade. Tudo vai tao alem do que sempre pensei.. Ja nao sei o que fazer, sentir ou falar .. so nao quero enlouquecer.. Quero cuidar de mim e muito mais de voce. Cuidar para que essa nova realidade nao afaste a minha. Que por sinal e, viver bem com voce.. Aulas comecaram, curso + estudar muito. E o tempo esta pouco, entro assim que tiver um tempinho para respirar.. Ai tentarei recompensar o tempo perdido. xeros* Poucas pessoas sabem lidar com uma perda. No meu caso tive varias, mais a conclusao: Ainda nao aprendi a lidar com a mesma. Estou errada? Acho que nao, pois tudo que e importante, que nos faz bem, que nos alegra e nos consome nunca e bom se ver partir ..As vezes ainda crio uma certa fantasia para encobrir aquilo que me marcou. Mais isso doi muito mais do que encarar a verdade nua e crua. Mais o que posso fazer? ja que esse e a unica forma que tenho para que apenas eu sofra com toda a verdade e mais ninguem. Posso dizer que me sinto sufocada por guardar tantas coisas aqui dentro, mais eu nao tenho para onde fugir. Aguentei ate hoje porque
nao poderia aguentar pelo resto de minha vida? Eu era tao pequena para saber lidar com o que mais me apavorava, que me dava medo, que me fazia perder o sono. E agora? Ja sou praticamente uma mulher crescida, nao o bastante, mais madura o suficiente ( sabendo que ainda tenho mais que aprender, mesmo com tantas coisas na bagagem ainda tenho muito para viver, amadurecer e crescer ). Mais com um fantasma que faz desmoronar toda minha postura. Ainda bem que a unica pessoa que ve isso, sou eu mesma.Mudei tao rapidamente, cresci aceleradamente, e o lado bom disso tudo? E que hoje eu sei o que eu quero, busco minha independencia todo o dia, busco me superar sempre mais. Vivo sabendo que amanha nao posso ter nada. E com a esperanca que eu ainda possa me libertar. Nao tenho medo de mostrar quem eu realmente sou, e busco sempre transparecer muito mais de mim. Exceto algumas coisas que deixo guardado, pois e melhor para todos. Falo mais do que devo, sincera demais. Se isso e um defeito ou qualidade eu nao sei. Mais para mim, a verdade so tem uma cara, e e o melhor meio para adquirir um bom carater.Tenho sonhos impossiveis, mais para mim sao tao reais. Nao faco planos pois cada dia e um dia, e com minha bipolaridade nao sei se iria querer o mesmo que ontem. Mais mantenho meus pes nos chao, e so deixo que a vida me conduza e me leve aonde eu devo estar.Tenho certos medos, os quais me impedem de tantas coisas. Sofro com isso, mais nao e tao ruim te-los, afinal as vezes sendo so de mim mesma, evita dores quase incuraveis.Faco sempre uma observacao de mim mesma. E a conclusao? E que tenho altos e baixos, pois meus monstros e fantasmas nao me deixam em paz. E nunca poderia ficar, afinal tenho marcas. Marcas nas quais eu mesma fiz para descontar apenas mim toda a dor, desespero, culpa, raiva e medo que sentia . E mesmo que um dia eu me recupere, elas ainda estariam aqui. Pois sao marcas, literalmente marcas.
Meu amor, quero que saiba que estou muito, muito orgulhosa por voce. Sei o quanto queria tudo isso que esta acontecendo para ti agora, e saiba que ainda e so o comeco, tem tantas e mais tantas coisas ai pela frente. E tenho certeza que voce e capaz de encarar todas. Nunca se renda pelo medo de tentar, pelo medo do novo. Apenas deixe a vida te levar para onde voce precisa estar, o seu lugar.Torci por voce e agora so agradeco, pois teu sonho tambem e meu sonho. Se voce esta feliz tambem ficarei, sua felicidade e a minha.Espero que saiba aproveitar tudo isso, e que nao esqueca de mostrar sempre o que voce realmente e, nem mais nem menos. Voce e o suficiente. E que nao esqueca de nada que falei, pois tudo e para o seu bem.Meus parabens e desejo muito coisa boa para voce. eu te amo mozi Hoje e um dia tao especial. Um dia que nos esperamos tanto que acontecesse. O dia que chegou e saber que superamos todas nossas expectativas, todas nossas barreiras e dificuldade, me da muita alegria, satisfacao .. Pois saber que depois de longos dias, ainda estamos aqui, juntos. E agradeco por hoje ser nosso dia. O dia do nossa aniversario de namoro. 1 ano que estou ao seu lado, podendo viver os melhores momento da minha vida. Pois se tudo que eu vivi ate hoje foi inesquecivel, foi porque estive com voce, foi porque voce me proporcionou esses melhores momentos. E poco confessar? Quero ter muito mais desses iguais ou ate melhores que esses, pois so voce sabe como faze-los, ate as coisas mais simples e imperceptiveis.Eu estou de uma alegria tamanha, que nao da nem para medir. Me faltam palavras para dizer, expressar tudo que esta aqui dentro. So quero que voce saiba, que eu nao poderia estar em qualquer outro lugar a nao ser ao seu lado. Voce e meu sonho mais real!Eu estive aqui durante esse 1 ano e quero permanecer aqui por muito mais. Nao irei a lugar algum, pois aqui e o meu lugar. Eu te amo! POR QUE (NAO) ENSINAR GRAMATICA NA ESCOLANa obra Por que (nao) ensinar gramatica na escola, de Sirio Possenti (1996), o autor apresenta uma proposta de mudanca radical para o ensino de Lingua Portuguesa. Argumenta que para o ensino de lingua materna mudar de verdade, nao basta remendar alguns aspectos, e necessario uma revolucao (1996), pois, em nada vale mudar os programas de ensino se nao houver mudancas nas escolas e nos professores.A hipotese do autor e que ensinar lingua e ensinar gramatica sao coisas diferentes, por isso aposta no ensino da lingua (viva e atual) e nao de regras gramaticais (inusitadas e ultrapassadas), sendo assim, acredita que o dominio competente da lingua nao requer o ensino de seus termos tecnicos (1996, p.54).Nessa obra, Possenti sugere varias propostas para o ensino de Lingua Portuguesa que sao de extremo bom senso, pois se constituem de metodologias alternativas, que com a conscientizacao do professor, ele mesmo pode aplica-las em sala de aula.
Como exemplos posso citar: 1o) a valorizacao, sobretudo, da leitura e da escrita, acredita que se aprende a escrever escrevendo e a ler lendo; 2o) propoe a mudanca do padrao de lingua a ser seguido, isto e, trocar a Literatura Antiga que e o modelo, pela linguagem jornalistica ou dos textos cientificos, tendo em vista que, esses apresentam uma linguagem muito mais proxima do que falamos atualmente; 3o) sugere uma nova visao acerca do que o educador deve considerar como erros de escrita, ressaltando que existem muito mais acertos do que erros.A mudanca do padrao de lingua a ser seguido e, sem duvida, uma proposta totalmente lucida. Ora, como continuarmos ensinando arcaismos que nao fazem mais parte da lingua que hoje falamos e conhecemos? Ensinar conjugacoes verbais da segunda pessoa do plural, tempos e modos, e outras tantas regras que nunca saberemos onde e como usar?Ensinar os mecanismos tecnicos da Lingua Portuguesa desde sempre foi tarefa ardua, imagine hoje, com todas as transformacoes que o dia-a-dia propiciam, ainda mais na Lingua. Como deve ser dificil para uma crianca ter que aprender as formas, dito padrao, da nossa lingua se ela nunca as ouviu falar? Portanto, nao ha duvidas de que mudar o Padrao de lingua a ser seguido para os textos jornalisticos ou cientificos e uma excelente proposta, pois esses estao muito mais proximos da lingua que eles conhecem, sendo dessa forma, muito mais significativos.Outro ponto positivo e a concepcao de erros e acertos. Segundo Possenti os alunos mais acertam do que erram (p. 43). Propoe um ensino onde os alunos escreveriam, debateriam seus textos, notariam seus erros e aprenderiam com explicacoes que lhes fariam sentidos, depois reescreveriam aplicando o que lhes foi ensinado. Assim as aulas seriam menos macantes e mais eficazes, ja que os professores estariam ensinando o que os alunos realmente nao sabem e criando, assim, condicoes para que a gramatica seja aplicada e entendida.E, por ultimo, Possenti sugere que as aulas de gramatica sejam abolidas, ou pelo menos, abolidas nas series iniciais. Essa posicao e bastante radical. Acredito que toda proposta de mudancas no ensino deva se apresentar com metodologias solidas de aplicacao, ou seja, se a proposta e mudar subtende-se que apresenta planos de aplicacao melhores do que a que se tem. Todavia durante todo o percurso de sua proposta - que nao ha duvidas de que e muito interessante - nao encontrei essas tao importantes solidas metodologias de aplicacoes, nao que ele nao apresente metodologias, apresenta sim, mas nao ao nivel da necessidade pratica do ensino de Lingua Portuguesa.Sendo assim, o que se pode observar e que sua proposta de ensino contem muitos pontos positivos e outros bastante polemicos. E isso faz com que sua obra seja uma leitura ainda mais essencial para os professores de lingua materna, pois apresenta uma visao linguistica de ensino de Lingua Portuguesa em contraponto a nossa forte cultura gramatical de ensino. Esse contraponto nos oportuniza refletir criticamente acerca do ensino e da pratica docente, pois temos um contraponto e nao uma visao unica.Qualquer educador podera extrair de Por que (nao)
ensinar gramatica na escola um exemplo de como o desenvolvimento tecnico de uma disciplina chega a motivar mudancas radicais no ensino, por um caminho nao-tecnico. Qualquer aluno de curso de letras ou professor de lingua materna tem neste livro uma referencia segura para definir ou redefinir sua pratica pedagogica.Referencia Bibliografica:POSSENTI,Sirio. Por que (nao) ensinar gramatica na escola. Campinas/Sao Paulo: ALB, Mercado de Letras, 1996.
condicoes dignas de moradia.Baseando-se na documentacao-observacao-experimentacao, metodologia propria das ciencias, Aluisio Azevedo, segundo relatos de contemporaneos, conheceu pessoalmente os corticos, visitando-os e ate mesmo alugando um quarto num deles. A intencao era estudar os mecanismos desta sociedade a fim de fazer vir a tona as leis que a regem, superando assim o subjetivismo romantico e alcancando o maximo de verossimilhanca.Influenciado pelas teorias deterministas da epoca, o autor escreveu um romance de tese, usando a obra de ficcao como um laboratorio para demonstrar que o ser humano e fruto de sua constituicao psico-fisiologica e do ambiente onde vive.A forca do meio, alias, e considerada tao decisiva que se pode dizer que o cortico e o personagem principal da obra, conforme assinalou o critico Antonio Candido: O romance e o nascimento, vida, paixao e morte de um cortico.Uma ampla galeria de personagens desfila pelas paginas do romance: lavadeiras, operarios, mascates, prostitutas. Em todos eles o cortico deixa sua marca.Ambientado na decada de 1870, o livro constitui um bom retrato da epoca e e o primeiro romance de massa da nossa literatura e o ponto mais alto da prosa naturalista. Este e realmente um romance que instiga o leitor do comeco ao fim.Referencia Bibliografica:AZEVEDO, Aluisio. O Cortico. Sao Paulo: Abril, 2000.
desenvolvem as praticas na escola e os usos que se faz da escrita na sociedade.Quando trabalhamos a leitura e escrita a partir de uma perspectiva do letramento, temos em vista um processo de ensino-aprendizado que busca as questoes culturais, as situacoes sociocomunicativas variadas e a necessidade de interacao entre o conhecimento trazido por cada aluno (conhecimento previo) e o conhecimento novo apresentado na escola e em outros lugares em que aprendemos a ler o mundo. Os processos de leitura e escrita se desenvolvem e resultam dessa interacao. Atualmente valorizamos muito o aprendizado da leitura e da escrita como experiencia letrada. Pensamos que uma pessoa participa ativamente da cultura letrada quanto mais experiencias ela tem com diferentes materiais escritos em generos textuais diversos.Aprendemos a ler e escrever a medida que nos alfabetizamos ao longo da vida e adquirimos experiencia nas diversas situacoes sociocomunicativas. E atualmente, o ensino passa por um momento complicado, pois a crianca ou o adulto, em sua maioria, e alfabetizado, mas nao e letrado. Ela(e) le o que esta escrito, mas nao consegue compreender, interpretar o que leu e isso faz deste individuo, alguem com muitas limitacoes, pois se ele nao interpreta ou compreende corretamente, ele tera problemas em todas as disciplinas que fazem parte do seu curriculo escolar.Sendo assim, o professor tem um primordial papel no sentido de transformar esta pessoa alfabetizada, em uma pessoa letrada e isso se da atraves de incentivos variados, no que diz respeito a leitura de diversas tipologias textuais e tambem utilizando-se de exercicios de interpretacao e compreensao de diferentes tipos de textos, em que varios tipos de ferramentas podem ser utilizados. Podem ser usados materiais mais convencionais como livros, revistas, jornais, entre outros e materiais mais modernos como internet, blogs, e-mails, etc.Portanto, mais importante que decodificar simbolos (letras e palavras), e preciso compreender a funcionalidade da lingua escrita, pois e assim que o cidadao torna-se mais atuante, participativo e autonomo, de forma significativa na sociedade na qual este esta inserido.O desenvolvimento das competencias de leitura e escrita depende tambem da intervencao criativa, critica e funcional do professor que planeja atividades e praticas de leitura e escrita que sejam prazerosas e significativas para os alunos. Referencia:Barbato, Silviane B.: Leitura, escrita e cultura. In Programa Gestao da Aprendizagem Escolar - Gestar II. Lingua Portuguesa: Caderno de Teoria e Pratica 4 - TP4: leitura e processos de escrita I. Brasilia: Ministerio da Educacao, Secretaria de Educacao Basica, 2008.