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Para o Sweet 15 da Elisabeth nos foi pedido um bolo de 3 andares, na cor azul, com lacos brancos perolados. Este bolo foi para um casamento no interior de Sao Paulo, todo branco, de renda suica, com arabescos e flores brancas, algumas peroladas, em cascata. Nos dias 26 e/ou 28/07/2011, aqui no atelier Virna Smith daremos Oficinas de Cupcakes para as criancas.Vao passar uma tarde gostosa em um ambiente agradavel fazendo o que gostam, Arte e aproveitando bem o finalzinho das ferias.Para mais informacoes, vide folhetinho. Estes Cupcakes sao da baby Disney, do Mickey, Minnie e pato Donald Estes bolos foram par a festa Cinderella, 3 bolos, um com a Cinderella, outro com o castelo e outro com os ratinhos e a carruagem Ola pessoal no dia 14/03 no atelier, teremos o curso de Minibolos de Pascoa, curso totalmente pratico, tipo Oficina.Para mais informacoes enviar email para estilodoces@gmail.com Ola pessoal, vejam o que vamos fazer para a Pascoa 2012, esperamos que gostem,ecomendas, 19-3826-1822/9353-0515. No dia 01 de outubro, vamos ter o curso de cupcakes decorados, modelagem de personagens Disney, para mais informacoes, enviar email para estilodoces@gmail.com Ola pessoal, dia 19/03 teremos curso de Cupcakes Decorados, das 14:00 as 18:00, e dia 21/03 teremos curso de minibolos decorados de Pascoa. Cursos totalmente praticos, tipo Oficina. Turmas do 1o ano Montessori, a nossa avaliacao sera dia 15/09 proxima quinta feira, sendo assim disponibilizo uma lista sobre as transformacoes energeticas e aconselho que resolvam pois a mesma ja vem com algumas questoes resolvidas e as outras com o respectivo gabarito.Quer a lista?Clique AquiQuer mais questoes?Clique Aqui Atencao turma resolvam as questoes e boa prova. 1- Partindo do repouso no ponto A, um carrinho se move sem atrito por uma pista colocada num plano vertical, conforme mostra a figura.Adotando g = 10m/s2, as velocidades nos pontos B e C sao em m/s, respectivamente: Formulas: Epa = Ecb Epa = Ecc h = 10 - 5 = 5 cm v2 = 2 g h v2 = 2 g h 2- Um goleiro rebate uma bola, de massa 0,70 kg, que o atinge a 10 m/s. Apos 0,10 s de contato com as maos do goleiro, a bola sai com velocidade de 20 m/s, numa direcao perpendicular a inicial. A forca media entre o jogador e a bola tem modulo, em newtons:I = QF . t = m (v - vo)3-Dado o seguinte grafico da forca em funcao do tempo, que representa a acao de uma forca variavel que age sobre um corpo, determine o impulso no intervalo de 1 a 4s e de 4 a 5 s. Area da figura e igual ao impulso A = I4- Um movel em MR desloca-se, obedecendo a funcao horaria a seguir. A massa do corpo e 15 kg. Calcule o modulo da quantidade de movimento da particula no instante t = 7 s.Encontrem primeiro a velocidade inicial, depois a aceleracao na funcao do MUV dada.Depois com a formula v = vo + a t encontrem a velocidade depois de 7 s.E para finalizar coloquem an formula Q = m
v 5- Um veiculo de 0,90 Kg parte do repouso com aceleracao constante; 10 s apos, encontra-se a 80 m da posicao inicial. Qual o valor da quantidade de movimento nesse instante? 6- Um projetil de massa 8,0 kg e disparado na direcao horizontal, com velocidade de 600 m/s, por um canhao de massa 3.000 kg, em repouso. Determine a velocidade de recuo do canhao.projetil canhao m1v1 + m2v2 = (m1 + m2). v` , sendo v a velocidade de recuo7- Na cobranca de uma falta uma bola de futebol de massa 0,2 kg sai com velocidade de 15 m/s. O tempo de contato entre o pe do jogador e a bola e de 0,05 s. A forca media, em Newton, aplicada na bola pelo pe do jogador e:I = QF . t = m (v - vo)8- Sobre uma particula de 7 kg que se move a 20 m/s passa a atuar uma forca constante com intensidade de 4,0 . 103 N, durante 1,0 s, no sentido do movimento. Determine o modulo da quantidade de movimento da particula no instante em que termina a acao da forca.
prova:1- Atentem para a aceleracao nos pontos de amplitude maximo, minimo e neutra2- Verifiquem se a massa do objeto ou o comprimento do fio que interfere na frequencia e periodo3-Atentem para a velocidade nos pontos de amplitude maximo, minimo e neutraOndulatoriaAtentem para as informacoes abaixo:Ondas Longitudinais: sao as ondas, cuja direcao que vibram as particulas, ou seja, direcao de vibracao e a mesma que a direcao de propagacao da onda. Os exemplos de ondas longitudinais sao: Som nos fluidos; Onda em uma mola vertical sustentando um peso; Ondas Transversais: sao as ondas, cuja direcao de vibracao das particulas e perpendicular a direcao de propagacao da onda.Os exemplos de ondas transversais sao: As ondas eletromagneticas. A luz. Classificacao das ondas segundo a sua NaturezaQuanto a natureza, as ondas podem ser dividas em dois tipos:- Ondas mecanicas: sao todas as ondas que precisam de um meio material para se propagar. Por exemplo: ondas no mar, ondas sonoras, ondas em uma corda, etc.- Ondas eletromagneticas: sao ondas que nao precisam de um meio material para se propagar. Elas tambem podem se propagar em meios materiais. Exemplos: luz, raio-x , sinais de radio, etc.Classificacao em relacao a direcao de propagacaoAs ondas podem ser dividas em tres tipos, segundo as direcoes em que se propaga:- Ondas unidimensionais: so se propagam em uma direcao (uma dimensao), como uma onda em uma corda.- Ondas bidimensionais: se propagam em duas direcoes (x e y do plano cartesiano), como a onda provocada pela queda de um objeto na superficie da agua.- Ondas tridimensionais: se propagam em todas as direcoes possiveis, como ondas sonoras, a luz, etc.Classificacao quanto a direcao de propagacao- Ondas longitudinais: sao as ondas onde a vibracao da fonte e paralela ao deslocamento da onda. Exemplos de ondas longitudinais sao as ondas sonoras (o alto falante vibra no eixo x, e as ondas seguem essa mesma direcao), etc.- Ondas transversais: a vibracao e perpendicular a propagacao da onda. Ex.: ondas eletromagneticas, ondas em uma corda (voce balanca a mao para cima e para baixo para gerar as ondas na corda).Caracteristicas das ondasTodas as ondas possuem algumas grandezas fisicas, que sao:- Frequencia: e o numero de oscilacoes da onda, por um certo periodo de tempo. A unidade de frequencia do Sistema Internacional (SI), e o hertz (Hz), que equivale a 1 segundo, e e representada pela letra f. Entao, quando dizemos que uma onda vibra a 60Hz, significa que ela oscila 60 vezes por segundo. A frequencia de uma onda so muda quando houver alteracoes na fonte.-Periodo: e o tempo necessario para a fonte produzir uma onda completa. No SI, e representado pela letra T, e e medido em segundos.E possivel criar uma equacao relacionando a frequencia e o periodo de uma onda:f = 1/TouT = 1/f- Comprimento de onda: e o tamanho de uma onda, que pode ser medida em tres pontos diferentes: de crista a crista, do inicio ao final de um periodo ou de vale a vale. Crista e a parte alta da onda, vale, a parte baixa. E representada no SI pela letra grega lambda ()-
Velocidade: todas as ondas possuem uma velocidade, que sempre e determinada pela distancia percorrida, sobre o tempo gasto. Nas ondas, essa equacao fica:v = / T ou v = . 1/T ou ainda v = . f- Amplitude: e a altura da onda, e a distancia entre o eixo da onda ate a crista. Quanto maior for a amplitude, maior sera a quantidade de energia transportada.Reflexao: E quando a onda, apos incidir num segundo meio de caracteristicas diferentes, volta a se propagar no meio original. Refracao: Ocorre quando a onda passa de um meio para outro de caracteristicas diferentes. Devido a mudanca, a velocidade e o comprimento se modificam. Ex: onda do mar passando do fundo para o raso. OBS.: A frequencia nao se altera porque esta depende apenas da fonte. Caracteristicas do somALTURA Caracteristica que permite distinguir um som agudo ou alto de um som grave ou baixo.Esta caracteristica esta relacionada com o numero de vibracoes em cada unidade de tempo, isto e, com a frequencia de vibracao das ondas sonoras.Assim: - quanto maior for a frequencia da onda sonora, mais agudo ou alto sera o som; - quanto menor for a frequencia da onda sonora, mais grave ou baixo sera o som. INTENSIDADE E a caracteristica que nos permite distinguir um som fraco de um som forte.A intensidade do som e uma caracteristica que esta relacionada com a amplitude das ondas sonoras.Assim: - quanto maior for a amplitude da onda sonora, mais forte sera o som; - quanto menor for a amplitude da onda sonora, mais fraco sera o som.Entao, juntando estas duas caracteristicas temos: TIMBRE O timbre e a caracteristica que nos permite distinguir dois sons com a mesma altura e a mesma intensidade, produzidos por fontes sonoras diferentes.
Airport Facilitator X.rarFlight One - Cessna 172R Update.rarFlight One - Cessna 172R.zipFlight One - Cessna 421.rarFlight One - Cessna 441.rarFlight Simulator 2004 - Update.rarFS Elemental - Natural Pack.rarFSD - Navajo Panther v.2.0.rarFSXCrack.rarGlobal Terrain Mesh for Flight Simulator.rarKing Air c90 GT.zipLago - AMX 120 Ghibli.rarLago - F-16.rarLago - Twin Otter.rarLago - Ultraleves.rarLight Bloom Effect (FS2004).rarNemeth Design Mi2.rarNemeth Design Mil Mi-17.rarPitts 2A.zipPitts S1.zipPMDG - MD-11 (FSX).rarPPS_Boeing.757.Pro.2006.v1.3.zipReal Air - Spit Fire .rarT-24 Fouga Magister.rarWilco - Airbus A380.rarWilco_Tilt_Rotor.rarWolrd Sceneries - Fernando de Noronha.rarWorld Sceneries - Amazonia.rarWorld Sceneries - Brasilia Intl.rar
abandono na comparacao com outras etapas da educcao.De cada dez alunos que entram no primeiro ano do ensino fundamental, so metade conclui o ensino medio ate 19 anos. E a estatistica ja leva em conta dois anos de atraso.Muitos comecam faltando: em uma escola, 30% abandonaram a sala de aula no ano passado. Chega aqui, tem dois, tres professores, ou entao tem as duas primeiras aulas, ai nao tem a 3a, 4a, 5a, ou entao tem so a 3a, a 4a, a 5a, esse aluno termina desistindo, diz o diretor da escola, Jose Basilio. La, quem escreve no quadro, nao e a professora. Ela foi embora, deixou os alunos sem aula, sem nada. Ai eu assumi a responsabilidade, eu sou a lider da sala e assumi, conta a aluna do primeiro ano do ensino medio Mariana Barbosa. Um mes depois do inicio das aulas, ainda faltavam seis professores para completar o quadro. Ja chegou o periodo de provas e os professores ainda nao chegaram. O de quimica e o de informatica, afirma a aluna Ana Paula Oliveira. Os computadores, sem acesso a internet, passam o dia desligados. Nem na biblioteca e possivel pesquisar. A preocupacao de muitos e o vestibular. Acho que nao tem nem uma minima possibilidade de competir com os outros alunos desse jeito, conta Kananda Teixeira. O Piaui e o estado com o pior desempenho no ensino medio. Nota 3 no Ideb, o indicador de qualidade do Ministerio da Educacao. Ao chegar em uma escola da zona norte de Teresina, que tinha sido previamente avisada sobre a entrevista, a equipe foi surpreendida por uma reforma relampago que comecou no proprio dia da visita. Ao todo, 17 homens foram contratados para limpar, pintar, trocar as telhas da escola. Ate carteiras novas chegaram. Disseram que vinha fazer uma reportagem e acharam melhor filmar mais limpinho desse jeito, conta o mestre de obras Antonio Rodrigues Neto. Se a estrutura fisica pode ser remendada, o que de fato da significado a escola talvez exija uma reforma mais complexa. Sao aulas muito chatas, aulas que a gente prefere ficar fora da sala do que estar dentro assistindo, explica Thomas de Aquino Neri, de 20 anos. De manha, a maioria e jovem. A noite, adultos que trabalham. Como falar para turmas tao diferentes? Tem toneladas de materias que abordam de todos os assuntos possiveis. Nao e todo mundo que precisa aprender tudo, explica Ana Lucia Lima, diretora do Instituto Paulo Montenegro. A gente percebe que nem todo mundo acompanha o raciocinio, conta um professor. Dos alunos que terminam o ensino medio no Brasil, so 28% aprendem o conteudo de portugues e apenas 11%, o de matematica. Tem coisas que eu nao sei onde eu vou usar. E ai desestimula, diz um aluno. O ensino medio e o que menos evoluiu no Brasil e tem os piores indicadores. Ate 2016, ele sera obrigatorio para todos os adolescentes de ate 17 anos. Isso significa que, alem de melhorar a qualidade, as escolas terao de se preparar para receber mais gente. Se a lei fosse cumprida hoje, seria
necessario criar tres milhoes de vagas. No Piaui, muitas escolas estao fechando turmas a noite, segundo o governo, por falta de procura. O ministro da Educacao diz que o maior desafio para atrair os alunos e fazer com que os estados adotem um novo curriculo. O atual, muito voltado para o vestibular, ja foi substituido em 700 escolas. Nos temos ainda um mal no Brasil que e o vestibular. Nos precisamos superar isso, ter um curriculo mais enxuto, mais equilibrado, do ponto de vista das disciplinas, e que ofereca tambem perspectivas na direcao da cultura e do trabalho, diz Fernando Haddad. Quem esta na escola tem pressa. O futuro depende de botar em pratica uma palavra de nove letras: QUALIDADE.
Professora Amanda Gurgel silencia Deputados em audiencia publica.Depoimento Resumindo o quadro da Educacao no Brasil.Educadora fala sobre condicoes precarias de trabalho no RN/BRASIL.(10/05/2011)O video ja tem 147.732 visualisacoes no Youtube Pouco a pouco, um novo Brasil vai surgindo na paisagem. Apesar do horizonte enorme, ha quem se sinta aprisionado: Estudei ate terceira serie. Porque eu, trabalhando, nao tinha tempo de estudar direito. Eu me arrependo, conta um homem. O Brasil e a setima maior economia do planeta. Mas, no quesito educacao, ocupa apenas o 53o lugar na prova que avalia estudantes de 65 paises. Um contraste que arruina sonhos. Um engenheiro de obra, era meu sonho, mas nao consegui. Fazer o que? Eu tenho 30 anos e nao da tempo mais nao, lamenta. Historia comum no canteiro de obras: Nos trabalhavamos na roca, nao deu pra estudar, diz um homem. Hoje, essa limitacao compromete a produtividade mesmo em profissoes que nao exigem tanta qualificacao: Ele realmente tem alguma dificuldade em ler um projeto, ler algum aviso no proprio canteiro e executar sua tarefa, explica Agnaldo Holanda, diretor de obra. Educacao e o que da a base para um crescimento solido. A construcao de um pais com oportunidades para todo mundo depende do alicerce firme do conhecimento. E esse e um dos grandes nos do Brasil. So um em cada quatro brasileiros de 15 a 64 anos pode ser considerado plenamente alfabetizado. E o primeiro passo para enfrentar o problema e o diagnostico. Ha dez anos, um grupo de pesquisadores bate de porta em porta para saber o nivel de alfabetizacao dos brasileiros. Entrevistamos 2.002 pessoas, que e uma amostra representativa de toda a populacao brasileira, afirma uma das pesquisadoras. Em testes aplicados, perguntas do dia a dia que exigem conhecimentos basicos de portugues e matematica. Quanto voce vai gastar para comprar dois quilos de frango e meio quilo de costela suina?, pergunta uma pesquisadora. Os numeros do Ibope mostram que, apesar de ter caido entre 2001 e 2009, a taxa de analfabetismo funcional ainda e de 28%. Uma parcela da populacao que mesmo sabendo ler e escrever, nao consegue interpretar textos ou usar a matematica para resolver problemas do cotidiano. Outro dado assustador: sao analfabetos funcionais mais da metade dos que estudaram ate a antiga quarta serie e 24% das que concluiram o ensino fundamental na oitava serie. Como nao consegue calcular fracoes, o pedreiro Valdemar de Barros adotou uma estrategia para nao ser enganado no acougue: Eu compro um quilo. Nao tem negocio de um quilo e cem gramas, um quilo e cinquenta, porque depois eu nao vou calcular e eu vou ser lesado e isso eu nao gosto, conta Valdemar. A maior dificuldade do motorista Francisco Mendes, que estudou ate a quarta serie, e com a escrita e a leitura. Isso o impediu de progredir no trabalho quando surgiu uma oportunidade: Vendedor, e eu nao tinha esse estudo para vendedor, de maneira alguma. Perdi a promocao por falta de estudo, explica Francisco. Quando se leva em conta apenas os jovens, o drama e parecido. Mais de 36% dos que estudaram
ate o fim do ensino fundamental sao analfabetos funcionais. Jovens com toda a condicao de escolaridade que moram nas grandes cidades, que nao dominam a leitura escrita para o seu desenvolvimento. Sao os brasileiros que vao estar como trabalhadores, como pais de familia, como eleitores, como governantes nas proximas tres decadas, explica Ana Lucia Lima, diretora do Instituto Paulo Montenegro. Para entender porque a educacao brasileira se arrasta ainda hoje, e preciso voltar no tempo. A primeira Constituicao, de 1824, ja falava em educacao gratuita para todos. Uma missao que ficou a cargo das provincias e so virou questao nacional nos anos 30, com a criacao do Ministerio da Educacao. A gente investiu nisso muito tardiamente. Se voce nao tem uma educacao pensada em termos nacionais, voce vai manter a disparidade, a discrepancia entre os estados da Federacao, analisa a professora de Historia a Educacao Diana Vidal. A partir dos anos 70, oito anos de ensino passaram a ser obrigatorios. A Constituicao de 88 garantiu a todos ensino de graca e de qualidade. Hoje, os municipios cuidam das primeiras etapas da educacao, os estados ficam com o ensino medio e tambem podem assumir o fundamental. A Uniao entra com o apoio tecnico e financeiro. A partir dos anos 90, esforco para nao deixar nenhum brasileiro de 6 a 14 anos fora da escola. Com programas sociais que exigem a frequencia nas aulas, 98% das criancas estao matriculadas. Muitas sao a primeira geracao de estudantes da familia. Esses meninos tem uma dificuldade de entender o que e escola, para que serve a escola, fala o diretor de escola Fernando Barroso. O desafio e garantir que eles aprendam. As criancas e jovens tem direito a educacao de qualidade e todas. A gente tem visto ai algumas melhorias, mas ainda muito longe de ser na velocidade que a gente precisa para o pais, conta a diretora do Todos pela Educacao Priscila Cruz. So com um salto de qualidade, o Brasil pode antigos corrigir erros e se expressar como uma nacao desenvolvida.Fonte: JN
Tudo tem um comeco, um Meio e um Fim. A minha vez de ir embora chegou, afinal, nada e para sempre. Desde que crie o Messias Targino News eu sabia que iria partir em breve.Foi uma experiencia impar fazer parte da blogosfera, e com um aperto no coracao que informamos aos nossos leitores que por falta de tempo e outros motivos superiores a nossa vontade enceraremos nossas postagens na internet. A hora do Messias Targino News chegou e nos, da equipe do blog, temos muito a agradecer aos milhares de visitantes que fizeram parte dessa historia. Durante seis (06) meses de funcionamento, atingimos a meta de quase 10 mil de acessos e tivemos 14 seguidores. Nossa equipe, ainda que bastante reduzida em numero, se destacou na qualidade e na dedicacao demonstrada durante todo o periodo. Somado ao feedback sempre positivo dos visitantes, sempre estivemos muito motivados para continuar trabalhando (mesmo que de forma voluntaria) com o intuito apenas de informar. Mas como dissemos vamos finalizar nossos trabalhos. Desde ja agradecemos a todos nossos leitores diarios.Kleber Medeiros, editor do Messias Targino News. bem gente eu so queria pedir miiil desculpa a vcs por eu ficar tanto tempo sem postar e que eu estava viajando... e meu coputador tava todo fudid*... entao teve que mandar formatar ele e talz... e eu tambem estou cheiaa de deveres e trabalhos para fazer entao fika um pouco dificil ne! mas e isso meus amores... amanha eu posto os proximos capitulos da ib ok?? beeeeijooo! eee hooojeeee genteeee niver do nossso justin gostoso bieber 18 aninhooos!!e meninas nao surtem tao cedo pq eu quase morri surtando um dia antes do aniversario dele kkkk!!INDEPENDENTEMENTE DE VC FAZER 18,19,20,21 E POR AI VAI NOS SEMPRE ESTAREMOS COM VC!!! SEMPRE <3 HAPPY BRIHDAY JUSTIN DREW BIEBER =D vc:oq vc vai fazer?? *cara de curiosa*SM:pra qq vc quer saber??vc:aaah sei la.....jb:gente o papo ta bom mas.. eu preciso ir ja esta ficando tarde..vc:mas ja?jb:siim minha linda.. eu poderia fikar aki a minha vida inteira com vc mas minha mae ficaria preocupada e eu ainda tenho minhad turnes :svc:ta bom entao ne!vc leva ele ate a porta e ele diz:jb; xau amor te amo!vc: eu tambem *sorri*jb:xau sr.wathson!sm:xau justin.. e ah e so(nome da sua mae) mesmo nada de senhora ok?*ri*jb:ok (nome da sua mae)*ri*justin vai embora e vc e sua mae ficam na sala vendo tvja ia dar 00:54 da manha e o sr.erick ainda nao tinha chego... kkkk ele vai levar a maior bronca da mae...!vc mode off*(sua mae) mode on*ja vai dar quase2:00 horas da manha e o sr. erick ainda nao chego aaah mas esse menino vai se ver comigo...!(sua mae) mode off*vc mode on*estavamos eu e minha mae vendo tv quando a porta da sala se abre.. e adivinhem quem era?? isso mesmo o idiota do meu irmaozinho :)SM: ERICK YANCKS WATHSON AONDE VC ESTAVA ATE ESSA HORA???(nomesinho esquisito esse que eu inventei em kkkkkkk)erick:caaalma mae eu tava na casa da bia..SM: fazendo oq la?erick:ue fui la ficar com ela...vc:huuum..ficar com ela ne..erick:e vc com o justin tambem
ta pensando que eu nao sei ne!vc:vc nao sabe de nada pq eu nao fiz nada, vc fica falando essas coisas ai depois eu que me ferro ne se a mae brigar comigo vc vai ver oq eu vou fazer com vc!erick:caaaalma estressadinha!vc:eu nao sou INHA!erick: ta bom estressadona!SM: da pra parar vcs dois?? e erick vc esta de castigo por 1 mes sem computador,sem cartao de credito,sem carro,sem tablet, sem i pod ,e eu so nao tiro seu celular porque as vezes eu preciso falar com vc...!erick:aaaaaaah nao mae fala serio eu nao vo conseguir viver sem meu cartao, meu computador, meu carro, sem meu tablet, sem meu ipod, aaaah meu deusvc: kkkkkkk bem feitoerick:vc so ta rindo pq vc nao ta de castigo ne sua...*interrompido*vc: sua.. vai fala..erick: hehe sua lindavc: acho bom u.uSM: gente vamos dormir pq ja esta mtoo tarde ne, e amanha eu vou matricular vcs na escola!vc&erick:naaaaaaooooo!SM: siiiiiiiiim!vc: nao mae fala serio escola nao!erick: eeee mae fala serio!SM: ta bom vamos ver se eu melhoro a situacao.. huum.. os amigos de vcs estarao la, melhorou??vc: O.O tooooooodos?? todooos mesmo?? ate o justin??SM:ate o justin *sorri*vc:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaah meu deus, q show!mas agora eu vou dormir, to com sono ja boa noite mae boa noite erick..entao vcs foram dormir..mas no meio da noite... CONTINUA...