atendimento a execucao de medidassocioeducativas em meio aberto segundo a NOB-RH/SUAS: 01Coordenador 01Advogado 02Assistentes Sociais 03Psicologos, sendo 01 com especializacao em psicopedagogia 01Terapeuta Ocupacional 04Orientadores socioeducativos 01 Auxiliar Administrativo 01Recepcionista 01Servicos GeraisMETA:1.1Dotar o CREAS de Sete Lagoas um equipamento com boas estruturasfisicas e funcionais para a execucao de medidas socioeducativas emmeio aberto e implementacao de projetossociopoliticopsicopedagogicos que garantam a efetivacao dopresente Plano. E para tanto, sera fundamental prever investimentose contratacoes para sua efetivacao. Importa observar, nesteaspecto, que esta em curso a construcao de sede propria daunidade em Sete LagoasEIXO2. - Atendimento Inicial:Esseeixo refere-se ao atendimento ao adolescente em conflito com a lei apartir do momento em que ele e sentenciado e encaminhado ao CREASpara cumprir medida socioeducativa de Prestacao de Servicos aComunidade e/ou de Liberdade Assistida.O fluxo de atendimento doadolescente em cumprimento da medida tem dois aspectos que implicamem procedimentos e acoes diversas, mas interdependentes, que sepode nomear didaticamente de FLUXO INTERNO ao programa e FLUXOEXTERNO:O fluxo interno diz respeito a como o programa dispoe eutiliza seu conjunto de procedimentos e recursos no cotidiano daspraticas institucionais para o atendimento do adolescente. Ou, emoutras palavras, como se organiza o percurso do adolescente noprograma desde sua recepcao (entrada no programa), ao longo de suapermanencia (o cumprimento da medida) ate o processo deencerramento dela.O fluxo externo envolve as instituicoes,equipamentos, programas do SGD. Ou seja, cada adolescente tera umpercurso particular na rede de servicos a qual o programa de medidasocioeducativa esta articulado, dependendo de suas necessidadesespecificas. Este transito e uso dos servicos publicos ouprivados para os quais o adolescente e encaminhado precisam sermonitorados e constantemente avaliados e repactuados. O SINASE,situado no interior do SGD (Sistema de Garantia de Direitos) edestinado a realizar a inclusao do adolescente quanto ao exerciciode seus direitos de cidadania, obrigatoriamente dialoga com as demaispoliticas publicas e sociais: educacao, seguranca publica ejustica, assistencia social, saude, cultura, esporte e lazer,entre outros. Para que o atendimento socioeducativo aconteca dentrodos principios, diretrizes e parametros do SINASE, o programa devebuscar na sua organizacao institucional, essas articulacoes erelacoes de reciprocidade a partir do suposto que a concretizacaodas acoes referentes aos direitos do adolescente sera deresponsabilidade dos orgaos da politica setorial.Nesteconjunto de articulacoes algumas delas merecem destaque como aarticulacao com a Vara da Infancia e Juventude, MinisterioPublico, Defensoria Publica. O dialogo entre o Servico e oSistema de Justica favorece a garantia dos procedimentos formais queenvolvem o cumprimento da medida socioeducativa, entre eles: ocumprimento dos prazos legais, agilidade dos procedimentos e oencaminhamento mais adequado aos adolescentes em cumprimento demedida socioeducativa, seja para os casos de inicio do cumprimentoda medida, regressao ou progressao da medida socioeducativa impostaao adolescente. O dialogo pode-se mostrar eficiente quando envolvetambem, quando houver, a equipe tecnica do poder judiciario que,em muitos casos, e solicitada a dar o seu parecer.Emrelacao aos servicos e programas dos demais sistemas, cabeconsiderar que a responsabilidade do servico nao se cumpreexclusivamente com o encaminhamento formal do adolescente para osequipamentos. E necessario o suporte para a manutencao doadolescente em determinado servico (por exemplo, a escola outratamento de drogadicao) e o contato com o equipamento no qual oadolescente foi incluido no sentido de acompanhar e