Rogo a Deus para que voltem a me dar atencao.Estou chateado. Triste. Aparvorado, na verdade. A pergunta que gostaria que voces, leitores deste singelo blog, respondessem e: Por que?Sim. Porque nao me visitam mais? Porque nao me dao mais a devida atencao? Porque nao comentam mais meus posts? Porque nem clicam mais naquela janelinha de "engracado", "interessante", etc...?E, estou solitario. Com saudades de voces. Ainda mais agora que estou disputando o premio TOPBLOG 2010!Olha o link ai: http://www.topblog.com.br/2010/index.php?pg=Home.Votem em mim! E o minimo que voces, desertores, podem fazer por mim...Brincadeirinha, amo voces! hihihihihiAgradeco a atencao OOOOi , estamos com mts novidades . para o dia das maes (: Nessa maravilhosa data nada melhor que otimos chocolates nao acha ?nas fotos abaixo entao algumas das nossas artes , ja sabem que aceitamos encomendas e so entrar em contato (y)QUE SUA FELICIDADE NESSA PASCOA SEJA QUE NEM UM COELHO SE MULTIPLIQUE SEM PARAR , (: FELIZ PASCOA minhas novas arte , para quem nao sabe eu faco telas. faco proficionalmente , mais para mim tambem e um terapia um hobby.realizo as telas por encomenda ou livre . caso o interesse em alguma contato : sdmt_59@hotmail.com temos muitos sabores , bombons trufados com uvas , morangos , beijinhos , brigadeiro, pasta de amendoin e muitos outros , bombons macicos. aceitamos encomendascontato: sdmt_59@hotmail.com Ensinando e aprendendo com tecnologias e midias digitais / Papel do professor.Faremos, agora, uma reflexao sobre o uso de midias digitais para o ensino e a aprendizagem e sobre a distincao entre informacao e conhecimento. A fundamentacao para esse trabalho:Tema debatido na serie Integracao de tecnologias, linguagens e representacoes, apresentado no programa Salto para o Futuro/TV Escola, de 2 a 6 de maio de 2005(Programa 1)INTEGRACAO DE MIDIAS E A RECONSTRUCAO DA PRATICA PEDAGOGICAMaria Elisabette Brisola Brito Prado(1)Atualmente, varias escolas publicas e privadas tem disponivel o acesso as diversas midias para serem inseridas no processo de ensino e aprendizagem. No entanto, diante deste novo cenario educacional, surge uma nova demanda para o professor: saber como usar pedagogicamente as midias. Com isso, o professor que, confortavelmente, desenvolvia sua acao pedagogica tal como havia sido preparado durante a sua vida academica e em sua experiencia em sala de aula, se ve frente a uma situacao que implica novas aprendizagens e mudancas na pratica pedagogica.De fato, o professor, durante anos, vem desenvolvendo sua pratica pedagogica prioritariamente, dando aula, passando o conteudo na lousa, corrigindo os exercicios e provas dos alunos. Mas este cenario comecou (e continua) a ser alterado ja faz algum tempo com a chegada de computadores, internet, video, projetor, camera, e outros recursos tecnologicos nas escolas. Novas propostas pedagogicas tambem vem sendo disseminadas, enfatizando novas formas de ensinar, por meio do trabalho por projeto e da interdisciplinaridade, favorecendo o aprendizado contextualizado do aluno e a construcao do conhecimento.Leia mais v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} O papel do computador no processo ensino-aprendizagem Pesquisa, comunicacao e aprendizagem com o computador. O papel do computador no processo ensino-aprendizagem Jose Armando Valente(1) IntroducaoAs novas tecnologias usadas na educacao que ja estao ficando velhas! deverao receber