NO DIA 22 DE JUNHO, ACONTECEU NA E. E. Sen. MANUEL SEVERIANO NUNES A VI EDICAO DA MOSTRA CULTURAL DO MEIO AMBIENTE, QUE ESTE ANO TEVE COMO TEMA "E.E. Senador Manoel Severiano Nunes: Uma escola de atitudes e habitos sustentaveis" . O EVENTO VISA MOSTRAR AOS ALUNOS A IMPORTANCIA DE SE PRESERVAR O MEIO EM QUE VIVEMOS. REUTILIZANDO PAPEL, LATAS, EMBALAGENS PLASTICAS, ETC.CONFIRA, A SEGUIR, AS IMAGENS DESSE BELO EVENTO: A E. E. Sen. Manoel Severiano Nunes em parceria com Policia Militar do Amazonas, proporciona aos alunos desta instituicao palestras de orientacao sobre Prevencao Drogas, Policiamento Comunitario e Riscos da Internet. A escola recebeu como palestrante o Ten Cabral, que interagiu com a juventude desta instituicao de ensino.Confira as imagens: A 3a Mostra de Gestao foi uma iniciativa da Secretaria de Educacao para socializar os resultados alcancados nas escolas publicas nos anos de 2009, 2010 e 2011, com a finalidade de envolver a comunidade e sensibiliza-los da importancia de sua participacao no alcance de novas metas. Plano de aulaTurma: 6a3(5 serie)Escola: E. M. E. F. Zaira HauschildProfessor titular: CandidoAlunos: 30Faixa etaria: 11 a 13 anosMeninos: 18Meninas: 12Professora: Juraci Martins NunesPeriodo: duas aulas de 50 minutos cadaTitulo: Quebra-cabecas-Leitura de imagemEsse plano de aula tem como objetivo construir novas aprendizagens relacionadas a leitura de imagens de obras de Arte por meio da utilizacao do jogo de quebra cabecas.Contextualizacao/conteudos:Ao apresentar o trabalho para os alunos achei que seria algo muito facil, nem de longe imaginei o turbilhao que seria para os alunos quando comecaram a tentar montar os quebra-cabecas. Iniciei apresentando as obras de Tarcila do Amaral e Aldemir Martins no Datashow. Ate ai tranquilo. Feita a divisao dos grupos e a entrega dos envelopes contendo a imagens os mesmos iniciaram a tentativa de montarem os pedacos e formarem a imagem. Ai que comecei a me dar conta da dificuldade que eles tinham. Nao se deram conta nem que poderiam primeiro separar por cores, continuaram apesar da extrema dificuldade em montar o que para mim parecia um simples exercicio de crianca. Tres alunos ao cabo de mais ou menos trinta minutos desistiram e os que continuaram nao conseguiram terminar a tarefa, pois o segundo periodo iria terminar e seria o recreio. Tive que parar os catorze e quarenta e cinco para que tivessem tempo de responder as questoes. Mesmo nas respostas da para ver que eles nao conseguem entender muitos aspectos sobre artes. Tem dificuldade para o todo e as minucias passam despercebidas. Teriam que ser trabalhadas as questoes de cores, figura fundo, nocoes de espacialidade e leitura de imagem que parece nao terem sido trabalhadas.Caracterizacao da turma: A turma e heterogenea, pois e formada por varios grupos tendo interesses diferenciados. Alguns vem de uma escola do Morro de Paula, lugar distante do centro e eles mesmos dizem que la eles nao aprendem nada. Sua autoestima em relacao aos outros e muito baixa, mas procuram aprender e sao alguns bastante esforcados. Tres alunos da turma sao repetentes. A faixa etaria vai dos 11 aos 14 anos. A turma tem 18 meninos e 12 meninas.Procedimentos:1 momento:Apresentacao