O SapoEscola Maria dosSantos Severino Educacao Infantil e Fundamental. Projeto Elaborado pela professora : Gislaine Regina Camargo nadisciplina de Arte Turmas : Educacao Infantil ,Turmas A e BObjetivo. Confeccionar Bilboques utilizando sucatasDuracao do projeto : 1 mesA professora Gislaine que trabalha com a Educacao infantilna disciplina de Arte no periodo da manha, resolveu confeccionar com ascriancas bilboques utilizando sucata.A professora para chegar na confeccao do bilboquedesenvolveu um projeto no qual iniciou seu trabalho contando para seus alunos a historia O sapo Bocarrao, elafoi contando a historia e fazendo a dobradura e os alunos foram acompanhando otrabalho da professora. OSAPO BOCARRAO Eu sou o sapo BOCARRAO e como moscas! disse o sapoBocarrao espichando a lingua comprida.E la se foi o sapo dando seus pulinhos. De repente ele deude cara com um passarinho azul.- Eu sou o sapo BOCARRAO e como moscas! Disse o sapoBocarrao. E voce, passarinho, come o que?- Como minhocas torcidas, como lesmas... respondeu ele,fechando o bico pontudo num estalo.Em seguida o sapo Bocarrao encontrou um rato castanhopeludo.- Eu sou o sapo BOCARRAO e como moscas! Disse o sapoBocarrao. Evoce, amigo rato, come o que?- Como sementes crocantes, frutinhas com muito suco! disseo rato,balancando os bigodes.O sapo Bocarrao ainda estava pegando moscas quando apareceuum enormecrocodilo verde.- Eu sou o sapo BOCARRAO e como moscas! disse o sapoBocarrao. Evoce, crocodilo, come o que?- Como sapos gostosos de boca bem grande respondeu ocrocodilo,mostrando os dentes brancos pontudos.O sapo Bocarrao parou de pegar moscas e arregalou os olhos.Depois fez umbiquinho e encolheu a boca o mais que pode.-Ahhhh! Uma coisa tao dificil de encontrar, nao e mesmo? disse ele, e pulou no lago fazendo ... Splash! Depois do trabalho concretizado a professora fixou a historia e a dobradurana parede da sala de aula.No segundo momento ao alunos confeccionaram um sapinho usando papel bobradura, e aprofessora sempre orientando os alunos na dobradura. Apos todos terminaram o trabalho ja em outro momento aprofessora passou o filme A princesa e o sapo. As criancas assistindo o filme Quando terminaram de assistir o filme, a professora deu uma ilustracao sobre o desenho queassistiram para colorirem e foi orientando eles em relacao as cores utilizadas. Ainda dando continuidade ao projeto a professora contou a historia da literatura Festa noceu de Eunice Braido. Ao terminar o conto a professora pediu para os alunosilustrarem a historia no caderno deArte. Em outra aula a professora confeccionou outro sapinho usandodobradura e pintura. E para finalizar a professora confeccionou com os alunos os bilboquescom sucatas. os alunos pintaram a figura do sapinho que seria colado na garrafapet para confeccionar o brinquedo. Avaliacao do projeto.Atraves das atividades desenvolvidas utilizando sapo dascancoes infantis, as criancas tiveram a oportunidade de aprender musicas com osapo como tema. Realizaram brincadeiras, participaram de leituras de livros comhistorias fascinantes, assistiram a desenhos animado.Os alunos socializaram e interagiram com professores ecolegas.confeccionaram o bilboque com sucatas,e com a confeccao trabalhou a coordenacao motora e desenvolveu aimaginacao e a criatividade,a expressao artistica e muitas outras habilidades.eprincipalmente divertiram-se, vivendo a primeira infancia em sua plenitude.E atraves de atividades ludica que a crianca se prepara para