Os Professores e Monitores daEMEF. de Oiticicas participaram da formacao do Projeto Peteca Programa de EducacaoContra a Exploracao do Trabalho da Crianca e do Adolescente. segundo acell esse e um jogo bem diferente dos ultimantes pra mim esses sam melhores que o ultimates O conflito faz parte do ser humano. Entende-se por conflito tudo aquilo que nao e de extrema concordancia de duas partes, ou seja, tudo aquilo que uma das partes entende que ira afeta-la de alguma forma.O processo de conflito pode ser explicado atraves de cinco estagios:Estagio 1: o conflito precisa que haja condicoes que o oportunizem, por exemplo, dificuldade de interpretar, erros para compreender, sao pontos estrategicos para um clima de conflito.Estagio 2: cognicao e personalizacao.As condicoes da etapa anterior precisam afetar a pessoa para que ela entre em conflito.Quando experimentam frustacoes, tensao, etc, acontece o conflito. O conflito deve ser controlado para que a pessoa nao jogue fora seus importantes cargos.Estagio 3: intencaoE a maneira como interpretamos as intencoes dos outros muitas vezes de forma errada, gerando conflito.Estagio 4: onde as reacoes se tornam claras, ou seja, quando me sinto ameacado, ameaco tambem.Estagio 5: ConsequenciasFuncionais, quando ha melhoria no grupo e disfuncionais quando prejudicam o desempenho. Torna-se importante ressaltar a gestao de conflitos, para isto e fundamental alguns procedimentos para facilitar a administracao de tais conflitos.Para que possamos superar os conflitos e necessario sabermos gerencia-los. Para isto devemos entender o comportamento das pessoas, este comportamento diz respeito a diversos fatores que ocorrem como as emocoes vivenciadas, experiencias adquiridas, crencas, preocupacoes, auto-estima.Um dos pontos geradores de conflitos e a critica sobre o trabalho do desempenho de um individuo.Para trazer solucao seria necessario criar um diferencial, ou seja, criar um ambiente de trabalho agradavel,competitivo, este tipo de ambiente proporciona melhor qualidade de vida, proporcionando menos conflitos. Torna-se relevante entender as relacoes de poder e genero nas organizacoes.As relacoes de genero muitas vezes sao percebidas como mecanismos e praticas sociais no qual geram acoes e comportamentos.Sabe-se que estudos sobre poder envolvem assuntos como, subjetividade, conflito, apoio ou resistencia no processo de gestao. Todas essas dimensoes se entrelassam com as relacoes de genero no que tange o espaco de interacao social.Porem e importante esclarecer que as relacoes de genero vao alem do universo masculino e feminino, depende de interpretacoes dadas da interacao homem e mulher, condicoes de vida, desenvolvimento sociocultural, etc.Busca-se entao delimitar as relacoes de genero, quanto as especificacoes no espaco social, caracteristicas no contexto socioeconomico, no qual estao inseridas e cruzam com as relacoes de poder do meio em que convivem.Acredita-se que hoje, as relacoes de poder tendem a inovar e diversificar-se, houve portanto uma transformacao da dominacao do masculino sobre o feminino. Criou-se mecanismos de adaptacao do potencial feminino no trabalho, trazendo mais aceitacao e reconhecimento do trabalho feminino. Tornando a disputa pelo poder totalmente igual entre as partes. Algumas organizacoes tentam controlar a comunicacao, com o objetivo de se beneficiar atraves de interesses corporativos. Por outro lado temos a subjetividade do empregado, como forma sua propria existencia social.Apresenta-se a comunicacao como possibilidade do trabalhador atraves de sua subjetividade,