diferencia de qualquer outra inovacao tecnologica surgida nos ultimos tempos e que vem alavancando aEducacao a Distancia.Nos ultimos cinco anos, muitas instituicoes, universidades e empresas iniciaram a producao de sistemasgerenciadores de cursos, chamados LMS - Learning Management System -, para o oferecimento de cursos online. Esses sistemas tem evoluido muito, embora, do ponto de vista pedagogico, os cursos ministrados persistam no modelo tradicional de ensino, subutilizando a Internet.ainda em relacao as instituicoesde ensino outro crescente meio de interacao entre aluno e professor por meio da internet, sao os sites de gerenciamento em grupo. aonde os alunos e professores podem discutir, debater, mandar apostilas, fazer trabalhos. como uma sala de aula mesmo, so que online.A exclusao digital por mais que a tecnologia esteja a cada dia mais crescente em nosso cotidiano, nas escolas em casa etc.o numero de pessoas que nao tem acesso a esse crescimento ainda e muito grande gerando um novo tipo de segregacao social. a que podemos chamar de EXCLUSAO DIGITAL.Em 2001, 12,46% da populacao brasileira dispunha de acesso em seus lares a computador e 8,31% a Internet. (Mapa da exclusao digital, 2003). Isto caracteriza uma exclusao sem precedentes, mesmo considerando as questoes de raca, cor ou religiao. (SETTE, 2000).existe varios fatores para que esse tipo de estatistica aconteca uns deles sao: a renda, a educacao e a localizacao geografica. Quanto menor a renda e/ou o nivel de escolarizacao e/ou mais distante dos grandes centros, menor e o acesso as chamadas ferramentas da "Era da Informacao".quando falamos em relacao a renda, o salario minimo que muitos brasileiros nem ganham certo esse minimo ganham menos que o minimo ( aqui no brasil isso e possivel) e por mais que os computadores fiquem mais acessiveis no sentido de preco etc. (segundo a lei de Moore) o salario de muitos brasileiros ainda nao conseguem comprar essa tecnologia, ja que muito mal conseguem sustentar as necessidades basicas como a alimentacao, saude etc.Os mais pobres nao possuem despesas digitais, enquanto os mais ricos gastam em torno de 1,06% de seus gastos totais com microcomputadores e acessorios. (Centro de Pesquisas Sociais - FGV, 2003).Mesmo considerando o acesso a computadores em instalacoes escolares (onde o numero de equipamentos e pequeno) e empresariais (onde este acesso e dirigido ao foco da organizacao), a oportunidade de uso pelos excluidos ainda e insignificante. Levando-se em conta a educacao, As propostas dos paises do Primeiro Mundo tem sido deliberadamente ambiciosas no que tange ao acesso a Internet por meio da rede de ensino publico. Em alguns casos, os esforcos tem sido dirigidos para dar acesso e disponibilizar infra-estrutura fisica em todas as escolas. Em outros, os investimentos tem-se orientado tambem para redirecionar os objetivos educacionais, treinar professores e oferecer-lhes recursos para desenvolver novas metodologias adequadas a utilizacao da nova midia e a avaliacao de seus impactos na educacao.Conclusao "Considerando que "E papel do Estado dedicar especial atencao a incorporacao dos segmentos sociais menos favorecidos e de baixa renda a sociedade da informacao. O Estado, nesse particular, tem responsabilidade de induzir o setor privado a se envolver no movimento de universalizacao e