ERA UMA VEZ- Um governo que olhava com bons olhos para a sua populacao mais carente.- De repente, este governo, comecou a se preocupar com os problemas mais urgentes da sociedade que o elegeu.- E depois disso, realizou varias obras em prol da melhoria de vida. "tudo estava as mil maravilhas!"; todos estavam cumprindo os seus papeis: o estado e os cidadaos! O primeiro cumprindo com as leis que eles proprios escreveram e aprovaram e os segundos cumprindo para com os seus deveres e lutando pelos seus direitos!- Era uma vez um pais sem violencia contra a familia (mulher, filhos, idosos)!- Era uma vez um pais sem violencia urbana; sem assaltos, trafico de drogas, balas perdidas, prostituicao!- Era uma vez uma populacao morando em residencia propria!- Era uma vez um governo 100 % democratico...- Era uma vez, partidos politicos serios...- Era uma vez, verdadeiros politicos, todos preocupados com a patria amada...- Era uma vez um pais sem corrupcao em todos os niveis!- Era uma vez o Brasil!Sonho?Talvez!Esperanca?Sempre! No tangente a Educacao Brasileira pela LDB 9394/96, e Partindo de uma concepcao em que implicitamente incide que o Ensino de Historia possui uma importancia consideravel para a construcao e formacao do cidadao, tanto como agente formador da sociedade, quanto para sua localizacao no espaco e participante atuante em sua modificacao e peca motriz para seu funcionamento, e que partem minhas reflexoes neste artigo, sobre a ligacao entre a Lei citada, minha formacao academica e a atuacao no sistema educacional como Professor Universitario.As praxis educacionais brasileiras se atem muito a concepcoes interligadas a leis; e construida por uma rede sistematica de sentimentos e atributos teoricos baseados em ideias e atos de pessoas que por muitas vezes, nao possuem uma experiencia educacional relevante, nao se preocupando com questoes basicas, que por vez, se tornam complexas, por nao serem abordadas com a devida amplitude e importancia.Muitas leis foram escritas e aprovadas em busca de concretizar um sonho antigo em nosso pais: uma educacao de qualidade e esta para todos, porem, estas, nao iam muito adiante; isto se da tanto pelo cenario constante de mudancas politicas, do qual o Brasil tem por caracteristica, quanto, pelas mudancas repentinas de objetivos de alguns poderosos, que nao estao muito preocupados com Educacao.Todas elas serviram de base para a construcao de uma lei solida e mais "eficaz", "presente", e que pudesse colocar em pratica o que foi "sonhado" desde antes.Falo da Lei de Diretrizes e Bases para a Educacao Nacional n 9394 de 20 de Dezembro de 1996, mais conhecida por LDB, que foi sancionada pelo Presidente Fernando Henrique Cardoso, que logo em seu titulo, explicita sua preocupacao com a dificuldade enfrentada pelo sistema educacional brasileiro, quando nos diz que: "A educacao abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivencia humana, no trabalho, nas instituicoes de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizacoes da sociedade civil e nas manifestacoes culturais" (CARDOSO, 1994).A LDB na pratica, Apos ter passado por doze anos, desde o ano de sua apresentacao, se faz de um importante instrumento, principalmente para os professores