se aperceberem da necessidadede reeducarem-se socio-ambientalmente. As catastrofes que nosso pais vemsofrendo nos ultimos anos nos servem de alerta com relacao a necessidade deinsercao na escola de metodologias que contemplem a multidisciplinaridade, quepermitam ao professor exemplificacao da sua materia usando temas ambientais ouque busquem a desenvolver a conscientizacao e sustentabilidade nos primeirosanos de educacao do sujeito.Nas universidades, muitos professores ainda se dao ao direito de entenderemdesenvolvimento sustentavel ou ecopedagogico, como modismo. E furtam-se odireito de nao se envolverem, e nao preocupam-se em formar pedagogos imbuidosde uma formacao ecoconsciente. Os alunos por vezes, apenas desenvolvematividades que contemplem as solicitacoes da academia, e estao mais preocupadosem conseguir o certificado de nivel superior.46UNEBAos jovens marxistas, que lutam pelas causas sociais, pela manutencao das ONG'se disseminacao de associacoes, devem se aperceber que o maior alerta do'CAPITAL' de Marx, foi a respeito da relacao depredatoria que o sistema capitalistacoopita os homens a desenvolverem com a natureza.Lembrem-se, segundo Marx (1962), a relacao humana com o sistema de capital e aglobalizacao levaram a humanidade a exploracao desenfreada da natureza, semhaver uma preocupacao em se preservar o que e finito. E vai alem, o continuismo domodo de producao capitalista, a partir da maximizacao dos lucros o que, segundoseu entendimento, conduz tendencialmente a uma ... crescente exploracao,alienacao e exploracao da forca de trabalho, por um lado, e, por outro, adeteriorizacao da base de producao economica, da fonte de riqueza, ou seja, danatureza (MARX, 1983a, p.58), pois segundo Ele, ... a natureza nao gera valor detroca, porem, ela e fonte de valor de uso (MARX, 1962, p.51).Neste sentido, os seres humanos e a natureza se encontram em posicao de troca ereciprocidade, e isso esta evidenciado nas descricoes dos manuscritos economicofilosoficosmarxianos de 1844.Onde entao os jovens marxistas vao buscar justificativas para nao se envolveremsocialmente na formacao de multiplicadores ambientais?... Nossos amigosenvolvem-se em ONG's que possibilitam aos mesmos o ganho de bons salarios,sem se importarem com o perfil de atitude dessas ONG's. Enquanto isso, asescolas, as comunidades, a sociedade, ficam a merce e tornam-se refens dessenovo perfil de educadores.Para Morin , agimos muitas vezes de forma a propiciar o nosso desenvolvimentoindividual, sem nos importar com as consequencias sociais e a etica, evidenciando... o egocentrismo, a necessidade de auto justificativa, a tendencia a projetar sobreo outro a causa do mal fazem com que cada um minta para si proprio, sem detectaresta mentira da qual,contudo, e o autor (2000, p.21).47UNEBO livro de Morin, 'Os Sete Saberes Necessarios a Educacao do Futuro, e leituraobrigatoria a todos os educadores, e Marx (O CAPITAL) tambem o e, desde que oleitor esteja desarmado e desprovido de alienacoes, para que perceba nasentrelinhas a mensagem que o mestre no estudo das relacoes sociais com o sistemanos tenta passar.A sociedade esta carente de bons educadores, e as cidades, os estados e o paisestao carentes de profissionais da educacao imbuidos dessa visao preservacionista.Entendemos que o melhor caminho para formar esse sujeito necessario ao meioambiente, e a escola. Assim, a importancia de nos preocuparmos com a formacaode educadores ecosocialmente preocupados, que tenham em suas determinacoesprofissionais, a formacao ambientalista nas criancas e jovens.48UNEB5. CONSIDERACOES FINAISO nosso