A repressao e parte constitutiva da democracia, sistema de autoridade que necessita de legitimidade e consenso, mas tambem de controle e redefinicao dos limites em que se pode ser um "cidadao livre". Muitas vezes se torna necessario tornar o inimigo inofensivo para enfrenta-lo. O encontro do G8 em Genova em 2001 demonstrou isso da maneira mais feroz.Atraves dos depoimentos de Lena e Niels (Hamburgo), Chabi (Zaragoza), Mina (Paris), Dan (Londres), Michael (Nice) e Muli (Berlim) o filme pretende contar a historia a partir do testemunho dos que viveram a violencia do massacre policial na escola Diaz e a tortura posterior no Quartel de Bolazaneto.Da narrativa coletiva dos protagonistas surge a historia de Muli.Muli revela os motivos pelos quais decidiu se envolver na politica, sua participacao nas manifestacoes em Genova, a violencia que sofreu, e a escolha de retornar a cidade para testemunhar no processo, enfrentando o trauma sofrido para transforma-lo em uma oportunidade para encontrar uma redencao moral. Atraves de sua experiencia amadurece um novo caminho politico, recupera sua vontade de confrontar e se reunir e, sobretudo, redescobre outra Genova.Audio - Legenda PT/BRFormato Video - AVI Este documentario do diretor Jorge Furtado usa a peca teatral The Staple of News, do dramaturgo ingles Ben Jonson (1572- 1637), como base para uma disseccao do jornalismo brasileiro dos dias atuais. O documentario discute a partidarizacao politica dos orgaos de imprensa, os interesses comerciais das grandes empresas de comunicacao, a mercantilizacao da noticia, etica profissional e o advento da internet e como esta esta estabelecendo uma nova relacao entre os geradores de noticias e o publico. Mas todo o debate e conduzido por Jorge Furtado num ritmo leve, nada carregado, que se impoe pelo texto comico e sarcastico da peca inglesa.Audio - PT/BRFormato Video - AVI GARRAFAS SENSORIAIS NA SALA DO AEE( Atendimento Educacional Especializado)Desenvolve a observacao, a percepcao de fomas, cores, nuances, coordenacao motora, comunicacao, organiza integralmente as sensacoes e principalmente estimula e desperta para a criatividade.Estas garrafas postadas neste blog: ESCOLA E VIDA, foram criadas a partir da historia: ABC do B do autor Ziraldo, dando marge a interpretacao da historia.O interessante e construir as garrafas com as criancas, que adoram classificar os objetos e coloca-los dentro das garrafas, que conforme a historia, construimos nove garrafas que sao: A garrafa das letras, garrafa do amor, garrafa da fuga, garrafa, do tempo( ampulheta), garrafas das quatro estacoes(verao, outono, inverno, primavera), e para finalizar a garrafa do casamento.Obs: Trabalhar com a manipulacao dos objetos em miniatura, somente com as criancas maiores, evitando que coloque na boca e vedando e colando ( super bond) bem a tampa das garrafas depois de prontas, para que nao abram as mesmas. No mais e so sucesso e gratificante todo o trabalho! VALEU! SOU INCLUSAO! E VOCE? Entrevista concedida ao aluno Gustavo, neste momento ele e um jornalista, que faz suas perguntas sobre um dos projetos desenvolvidos na escola: A Trilha da leitura, envolvendo familia na escola. Muito bom seu empenho em entender bem o trabalho e sua divulgacao.Valeu! Origami da cabeca do coelho falante. Atencao, dedicacao e disposicao para