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O diario de uma leitura nao silenciosa era uma manha bem cedinho quando a paginade numero vinte e cincoResolveu narrar os segredos da mulher ingenua Que engolia dragoes para reflorestar seu utero Enquanto que a meu lado, um casal de idosos Ouvia disfarcadamente as palavras ineditas Que ora iam sendo proferidas Por este que agora vos fala... E que a prosa prosseguia toda prosa e em voz altaDando vida neste instante ao escrito da pagina vinte e sete Ao significar com preciosismo, a Balada do Allegro Suicida Que embalada, embalava minhas cordas vocais Tanto que cogitei beber um suco de laranjaPara suavizar a sequidao da garganta Pois o Sol, sem parcimonia, nos concedia seus raios matinais Clareando a vida e tambem as minhas ideiasPor isso, eu precisava com urgencia de algo para poder escrever Ja que eu desejava anotar as ideias que me nasciam Portanto, marquei cuidadosamente as paginas que falavam sobre os anjos e os poetas belicosCom a bucolica ajuda de uma folha solidaria, que solitaria, caira da amendoeira E entao parti, passos largos, em busca da minha urgencia Mas e o papel? Indaquei... Ah...creio que nao sera mais preciso...pensei sorrindo A contra-capa, contracenaria contrariada Confabulando com as minhas fabulas cotidianasQue se abracavam a enigmatica gramatica da Palmeira Sendo assim, as palavras continuariam mergulhando secas na minha sede E embriagando-me com suas trajetorias reais e ilusorias Ainda bem que me chegou o acucar Ja que havia passado da hora de fazer agonizar o gelo Na cumplicidade inalterada do puro suco da laranjaMas por um momento acabei viajando no pensamentoE fui tao alem, que usei o lapis ao inves da colher para mexer o acucarPor isso e bom saber da gente, tao alem da gente mesmo Corrompendo a ordem natural das coisasDe tal maneira, que sorri meio sem jeito Diante a minha incorrigivel distracao Mas nao e que assim, quebrei de forma quase culta As etiquetas e os costumes... Fazer o que? Azar o da colher Que obsoleta em cima da mesa Nao soube interagir, com a essencia citrica dos meus sentimentos Ja que nem todo verso e feito a propria poesiaComo ela mesmo, a Palmeira, cita em uma de suas prosasE ponto final...com reticencias, gelo e acucar...Logicamente...Um abraco na alma...beijo no coracao de todos os amigos....Boa sexta, bom fim de semana...FERIASSSSSSSSSSSSS...TO DE FERIASSSSSSSSSS...RSRS...PUTAQUELAMERDAAAAAAA!!! nando DEFESA PESSOAL CONTA e mostra as medalhas das tuas vitorias,esquece as cicatrizes das derrotas;OLHA de frente o sol que existe em tua vida,esquece a sombra que fica atras;A flor que desabrocha e bem mais importantedo que mil petalas caidas;E so um olhar de amor pode levar consigocalor para aquecer muitos invernos;A bondade e mais forte em nos e duramuito mais do que o mal quenos mesmos praticamos;SE OTIMISTA, Amiga,e nao te esquecas de que:E NO FUNDO DA NOITE SEM LUAR,QUE BRILHAM MUITO MAIS . . .AS ESTRELAS! OtimismoOLHA no teu jardim as rosas entreabertas,e nunca as petalas caidas;OBSERVA em teu caminho a distanciavencida e nunca o que falte ainda;GUARDA do teu olhar os brilhos de alegriae nunca as nevoas de tristezas;RETEM da tua voz risadas ecancoes e
nunca os teus gemidos;CONSERVA em teus ouvidos as palavrasde amor e nunca as de odio;GRAVA em tua pupila o nascer dasauroras e nunca os teus poentes;CONSERVA no teu rosto as linhas do sorrisoe nunca os sulcos do teu pranto;CONTA aos homens o azul das tuas primaverase nunca as tempestades do verao;GUARDA da tua face apenas ascaricias, esquece as bofetadas;CONSERVA de teus pes os passos retose puros, esquece os transviados;GUARDA de tuas maos as flores que ofertaram,esquece os espinhos que ficaram;De teus labios CONSERVA as mensagensbondosas, esquece as maldicoes;RELEMBRA com prazer as tuas escaladas,esquece o prazer futil das descidas;RELEMBRA os dias em que fostes agua limpa,esquece as horas em que foste brejo;
Poema de Fernando Pessoa VendavalVendavalO vento do norte, tao fundo e tao frio,Nao achas, soprando por tanta solidao,Deserto, penhasco, coval mais vazioQue o meu coracao!Indomita praia, que a raiva do oceanoFaz louco lugar, caverna sem fim,Nao sao tao deixados do alegre e do humanoComo a alma que ha em mim!Mas dura planicie, praia atra em fereza,So tem a tristeza que a gente lhes veE nisto que em mim e vacuo e tristezaE o visto o que ve.Ah, magoa de ter consciencia da vida!Tu, vento do norte, teimoso, iracundo,Que rasgas os robles teu pulso dividaMinh'alma do mundo!Ah, se, como levas as folhas e a areia,A alma que tenho pudesses levar -Fosse pr'onde fosse, pra longe da ideiaDe eu ter que pensar!Abismo da noite, da chuva, do vento,Mar torvo do caos que parece volver -Porque e que nao entras no meu penssamentoPara ele morrer?Horror de ser sempre com vida a consciencia!Horror de sentir a alma sempre a pensar!Arranca-me, e vento; do chao da existencia,De ser um lugar!E, pela alta noite que fazes mais'scura,Pelo caos furioso que crias no mundo,Dissolve em areia esta minha amargura,Meu tedio profundo.E contra as vidracas dos que ha que tem lares,Telhados daqueles que tem razao,Atira, ja paria desfeito dos ares,O meu coracao!Meu coracao triste, meu coracao ermo,Tornado a substancia dispersa e negadaDo vento sem forma, da noite sem termo,Do abismo e do nada! A paz se esconde por detras das ondas de tormentos. Caos agora, harmonia futura. Medo hoje, seguranca amanha. Hoje frio. Que venha o calor. Estou de repente muito assustado com acaso que me pegou de aviso. Trovejo meias palavras para descobrir teu real intento. Rastejo feito bicho de chao. Esfregando meu abdomem no barro respondo a questao do EU. Sou um a mais. Um que reconhece. Um que se esquece. Meus gomos repletos de sucos coloridos representam atitudes, desejos, anseios e medos. Cada cor um sentimento. Cor de dor, doi. Cor de riso, voce. Uma formiga me fez pensar na grandeza que ela possui. A grandeza de ser pequena e muito maior do que a suposta grandeza de ser o que nao se e.Quando se tenta ser o que nao se e, tenta-se imprimir uma informacao, com agressividade, e o que e pior, banhada de falsa verdade num recipiente incompativel. E. Incompativel e a palavra.Como agua e oleo nao se misturam, assim tambem, tentar ser o que nao se e, nao da uma certeza de ser o que nao se e capaz de sustentar.Para ser algo, tem-se a necessidade de se ter um fundamento construido.Um sapo e um sapo porque nasceu assim, ou melhor, nasceu girino, mas seu percurso natural o levou a isso. Este onivoro nunca ganharia asas, nem mesmo se o quisesse. Tao pouco obteria escamas se o deseja-se.Somos o retrato daquilo que nos foi impresso DNAsticamente (permitam-me a licenca). Claro que podemos construir um ser melhor. Nao so podemos, mas devemos. Mas, sinceramente, nao creio que apenas fantasiar ser o que nao se e, cause diferenca.Para ser algo novo leva tempo. Para construir alguma coisa em um ser ja construido necessita-se de primeiro destruir,
Social, o primeiro titulo do genero no Brasil. Trata-se de uma coletanea com textos dos especialistas que estiveram presentes no I e II Congresso Internacional de Pedagogia Social e outros convidados. No total, sao 18 autores, sendo 8 brasileiros e 10 estrangeiros, com panoramas gerais quanto a Pedagogia Social na Alemanha, Italia, Espanha, Portugal, Finlandia, Uruguai e Brasil.Para divulgacao do livro organizamos as Jornadas Brasileiras de Pedagogia Social em 12 diferentes cidades. Nestes eventos o livro podera ser adquirido por 50% do preco.Para pedidos pela Internet CLIQUE NESTE LINK http://www.expressaoearteeditora.com.br/novo/detalhes_Produto.asp A renda da venda do livro sera revertida para organizacao dos proximos Congressos Internacionais de Pedagogia Social.Nas proximas mensagens divulgaremos o calendario das Jornadas Brasileiras de Pedagogia Social.Esperamos que esta obra seja util para subsidiar o trabalho de todos os educadores e educadoras sociais no Brasil.A comissao organizadora do CIPS Prof. Dr. Roberto da Silva Professor Livre Docente do Departamento de Administracao Escolar e Economia da EducacaoFaculdade de Educacao da Universidade de Sao PauloAv. da Universidade, 308 - Cidade Universitaria - SP - CEP 05508-040Fone: 55 11 3091-3342 Ramal 278E-mail: kalil@usp.brHome Page: www.usp.br/pedagogiasocialNo Skype ou Messenger ligue: robsilvausp
!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> Em comemoracao ao Dia Estadual do Educador e da Educadora Social, 19 de setembro, acontece no periodo de 14 a 19 deste mes, a Segunda Semana do Educador e da Educadora Social de Fortaleza. A programacao conta com sessao solene, audiencia publica, palestras e formacoes acerca da tematica.A semana comeca com uma sessao solene, na proxima segunda (14), no Plenario da Camara Municipal. Ja nos dias 15 e 16, das 8h as 17h, acontece o VII Seminario Anual do Nucleo de Articulacao dos Educadores Sociais de Rua de Fortaleza, no Instituto Municipal de Pesquisas, Administracao e Recursos Humanos (IMPARH). Ja na quarta-feira (17), as 15h, acontece um ato publico, na Praca do Ferreira, com o objetivo de divulgar as atividades exercidas pelos educadores sociais e a luta pelo reconhecimento e regulamentacao da profissao. No dia 18, na Assembleia Legislativa do Estado do Ceara, realiza-se uma audiencia publica, as 14h, como uma manifestacao do apoio politico dos deputados a criacao da profissao.Esta e a Segunda Semana do Educador e da Educadora Social de Fortaleza, resultado de uma parceria entre o Nucleo de Articulacao dos Educadores Sociais de Rua e da Associacao dos Educadores e Educadoras Sociais do Ceara (AESC). Para o secretario da AESC, Cristiano Viana, a ideia e que esta semana auxilie a populacao a compreender um pouco mais sobre o que e ser educador social, alem de fazer com que a discussao sobre o reconhecimento e regulamentacao da profissao consiga atingir o esperado, que e a propria criacao e regulamentacao da profissao. Existe a necessidade de promover a reflexao sobre o que e o educador, o que e a educacao social, e tambem de gerar uma atuacao politica junto aos educadores para a conscientizacao do seu papel, ressalta Cristiano Viana.Segundo informacoes da AESC, a Segunda Semana do Educador e da Educadora Social de Fortaleza alem de conduzir o debate sobre a criacao e regulamentacao da profissao, tambem pretende introduzir a discussao sobre a necessidade de uma pratica de Formacao Permanente que permita ao Educador e Educadora Social manter-se atualizado, tanto no que diz respeito a Legislacao Cidada, como tambem em novos metodos e praticas substantivas, proporcionando uma visao ampla e profunda capaz de assegurar uma boa qualidade no desempenho de sua funcao.Sobre a profissaoProfissionais importantes no processo de luta pelos direitos das criancas e adolescentes, o educador social e por muitas vezes esquecido, sendo o Ceara, o estado pioneiro no Brasil, a puxar o debate sobre o reconhecimento da profissao. Os educadores sociais exercem funcoes remunerada ou voluntaria, e atuam em instituicoes sociais e culturais, casas de abrigo, de apoio e de passagem, centros educacionais e de recuperacao de dependentes quimicos, entidades de assistencia social a criancas e adolescentes, aos idosos, a portadores de deficiencia, dentre outros espacos.De acordo com informacoes da AESC, a denominacao de Educador Social no Brasil surgiu na decada de 1970, a partir do visivel aumento do numero de criancas em situacao de rua nas cidades brasileiras. O resultado do seu trabalho se da normalmente
de Educacao (SME), Sonia Regia Pinheiro de Moura; a secretaria de educacao de Pentecoste, Lucilene Oliveira de Menezes; a presidente do Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Crianca e do Adolescente, Flor Fontenele, alem de representes de orgaos publicos relacionados a categoria.AT/JU Fonte: Coordenadoria de Comunicacao Socialcomunicacao@al.ce.gov.br
brasileiro e tem sido os parceiros mais importantes de assistentes sociais, psicologos, pedagogos, sociologos e advogados, dentre outros profissionais, que atuam no processo de enfrentamento a divida social que o Pais tem com sua populacao. No entanto, possuem caracteristicas de atuacao, necessidades de formacao e organizacao proprias, e assim, buscam o fortalecimento de sua identidade profissional.Em janeiro de 2009, os Educadores e Educadoras Sociais obtiveram ate o presente a sua mais importante conquista no processo de reconhecimento social e profissional e no fortalecimento de sua identidade trabalhista. Foram incluidos na Classificacao Brasileira de Ocupacoes- CBO, do Ministerio do Trabalho e Emprego, com a seguinte descricao:5153-05 Educador Social. Descricao Sumaria: Visam garantir a atencao, defesa e protecao a pessoas em situacoes de risco pessoal e social. Procuram assegurar seus direitos, abordando-as, sensibilizando-as, identificando suas necessidades e demandas e desenvolvendo atividades e tratamento.O Ministerio do Desenvolvimento Social e Combate a Fome, atraves da Secretaria Nacional de Assistencia Social, em seu Guia de Orientacao no 1 para os Centros de Referencia Especializado de Assistencia Social (CREAS) orienta que a equipe do CREAS deve ser composta, minimamente, em Gestao basica, por 1 Coordenador, 1 assistente social, 1 psicologo, 1 advogado, 1 auxiliar administrativo e 2 educadores sociais e estagiarios. Dobrando o numero de educadores sociais na proposta para Gestao Plena e Servicos Regionais, o que representa o reconhecimento da importancia desta categoria.O Plano Nacional de Promocao, Protecao e Defesa do Direito de Criancas e Adolescentes a Convivencia Familiar e Comunitaria, aponta como uma das Acoes do EIXO 3 - Marcos Normativos e Regulatorios:4.1 Regulamentar a ocupacao de educador social e elaborar parametros basicos de formacao para o exercicio da ocupacao de educador social.Outro dado relevante e a abertura de concursos publicos para provimento de cargos de educadores e educadoras sociais, que ja vem acontecendo, em pelo menos 100 municipios de 21 Estados no Brasil.A criacao da profissao de Educador e Educadora Social, alem de valorizar estes agentes que tanto contribuem para o enfrentamento da divida social brasileira, pode suscitar importantes debates acerca da educacao no seu sentido mais pleno, com a abrangencia que lhe da o Artigo 1o da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional, respondendo ao genuino atendimento de interesses e necessidades sociais de nosso tempo.Dessa forma, solicito apoio de meus pares para a aprovacao deste Projeto de Lei, que e peca fundamental na melhoria das condicoes laborais dos sujeitos sociais, atraves da promocao de seu reconhecimento profissional e na elaboracao e difusao de saberes culturais e tecnico-cientificos importantes, na construcao de uma Nacao mais justa e igualitaria.Sala das Comissoes, em 03 de junho de 2009.Deputado Federal Chico LopesPC do B CEhttp://www.camara.gov.br
a carreira de professor, no Estado e nos municipios- instituir a formacao doeducador e educadora social, com Curso de Graduacao, aperfeicoamento e outros.Entendemos que tais desafiosnao se apresentam so para a nossa categoria, mas tambem para os poderesinstituidos, como nossos representantes no Legislativo, assim como pelasociedade em geral, que podera entao utilizar mais plenamente de nossacapacidade de intervir pela transformacao social.A SEGUNDA SEMANA DO EDUCADOR E DA EDUCADORA SOCIAL DOCEARAANTECEDENTESFruto da mobilizacao da categoria, e doreconhecimento de parlamentares sensiveis a questao da Educacao, em novembro de2007 foi sancionada a LEI No. 14.015,instituindo no Ceara o Dia do Educador Social e aumentando os debates acerca doPapel do Educador e da Educadora Social. Assim, a Semana do Educador e da Educadora Social surgiu comodemanda da Audiencia Publica realizada conjuntamente entre Camara Municipal deFortaleza e Assembleia Legislativa do Ceara, com a participacao de cerca de 300profissionais no Auditorio do CEFET, em marco de 2008. Logo apos foi promulgadaa Lei No 9355 de 15 de abril de 2008, que instituia o Dia do Educador Social noambito de Fortaleza.Ainda em 2008 foi realizada a PrimeiraSemana do Educador Social, de 15 a 19 de setembro de 2008, e foi marcada por:visitas institucionais aos locais de atuacao de Educadores e EducadorasSociais; visitas a Camara Municipal e Assembleia Legislativa; Ato Publico naPraca Jose de Alencar; distribuicao de material informativo nos sinais e nosterminais de onibus de Fortaleza; reportagens na Radio Universitaria e na TVAssembleia; momento festivo na ADUFC e fechando a Semana com uma AudienciaPublica na Assembleia Legislativa, quando foi lancada a Campanha Nacional pelaRegulamentacao da Profissao de Educador e Educadora Social.Assim sendo, a Segunda Semana do Educadore da Educadora Social de Fortaleza pretende, alem de ampliar o numero departicipantes, aprimorar qualitativamente o debate e ampliar a adesao aCampanha pela Criacao e Regulamentacao da Profissao. Por outro lado, eextremamente necessaria uma pratica de Formacao Permanente que permita aoEducador (a) Social manter atualizado nao so com relacao a Legislacao Cidada, acada dia mais dinamica, como tambem ser instrumentalizado com novos metodos epraticas substantivas, que lhe proporcionem uma visao ampla e profunda capaz deassegurar uma boa qualidade no desempenho de sua funcao, no que seriambeneficiados: o profissional, o Estado responsavel em promover o bem estarsocial e os cidadaos participes e sujeitos das mudancas desejadas.Fortaleza, 08 de setembro de2009Luiz Carlos FavaronPresidenteAssistente SocialCRESS no 3690 3a RegiaoASSOCIACAO DOS EDUCADORES E EDUCADORASSOCIAIS DO CEARA - AESCSede Administrativa: Rua Major GerardoMendes, 572 Aerolandia- CEP: 60.851-440 Fortaleza CearaCNPJ: 07.209.464/0001-51 * Fone: (85)8876 7619 *E-mail: aescce@gmail.com
biblioteca da instituicao.Aos colaboradores estrangeiros fica o convite para que, se puderem estar no Brasil no periodo de realizacao das jornadas, que se coloquem a disposicao para participacao em uma ou outra edicao, o que muito abrilhantaria o evento.Programa das Jornadas: Cidade - IES - Data - Mesa - ResponsavelSao Paulo - PUC - 16.03.2009 - Stela/Roberto/Rogerio/ Sanna - Stela GracianiCuritiba - UFPR - 07.04.2009 - Evelcy/Joao/Marlene - EvelcySao Paulo - Mackenzie - 08.04.2008 - Joao/Roberto/Sanna - Joao ClementeBrasilia - UCB - 16 e 17.04.2009 - Caliman/Bernd/Sanna - CalimanSao Paulo - UNIFIEO - 29.04.2009 - Joao/Bernd/Sanna - Joao ClementeSao Leopoldo-REDENTORA-14.05.200 -Roberto/SEDH/Stela -Karine SantosCampinas-UNICAMP-21.05.2009-Rogerio/Sanna/Roberto-Rogerio/Sueli/EugeniaAmericana - UNISAL - 22.05.2009 - Renato/Sueli/Roberto - A definirSao Paulo - USP - A definir - Roberto/Bernd/Sanna - RobertoB. Horizonte - UFMG - A definir - Antonio/Caliman/Stela - Antonio CarlosJoao Pessoa - UFPB - A definir - Scocuglia/Sanna/Rogerio - ScocugliaPorto Alegre - UFRGS - A definir - Marlene/Bernd/Roberto - Marlene RibeiroFortaleza - UFC - A definir - Roberto/Sanna/Favaron AESC/FavaronRio de Janeiro - A definir - A definir - A definir - A definirRecife - A definir - A definir - A definir - A definirSalvador - A definir - A definir - A definir - A definir Prof. Dr. Roberto da Silva Professor Livre Docente do Departamento de Administracao Escolar e Economia da Educacao Faculdade de Educacao da Universidade de Sao Paulo Av. da Universidade, 308 - Cidade Universitaria - SP - CEP 05508-040 Fone: 55 11 3091-3342 Ramal 278E-mail: kalil@usp.br Home Page: www.usp.br/pedagogiasocia No Skype ou Messenger ligue: robsilvausp
podem fazer em casa, vejam alguns penteados abaixo:Agora veja abaixo dois passos a passo, que sao basicamente a mesma coisa porem o primeiro e no cabelo todo e o outro em parte do cabelo, super facil e bem legal, vejam so: Espero que tenham gostado :D beijos meninas
Vai uma hidronutricao aeee?Seu cabelo esta seco e gritante como o da imagem abaixo? Continue comigo e se surpreenda, e rapido, facil e com ingredientes que voce tem em casa.A BANANA e uma fruta rica em fibras, potassio, vitaminas C e A. Composta 75% por agua, a banana tambem e uma excelente hidratante. Para potencializar sua acao hidratante, a fruta conta ainda com oleos naturais que criam uma camada impermeavel nos fios, impedindo que a agua evapore e que fiquem ressecados.O MEL e: - emoliente (condiciona os cabelos); - antioxidante (estimula o crescimento do cabelo);- umectante (evita a perda de umidade);- possui alto teor de acucar (evita perda de umidade tambem).Receita:1 Banana2 Colheres de mel ou 2 acucar1 Colher de cremeBata tudo no liquidificador ou com mixerObs: Se o cabelo for longo, dobre a receitaSe o cabelo estiver muito seco mesmo, ai aconselho:- 1 colher de azeite de oliva extra virgem OU- 1 colher de oleo de ricino OU- 1 colher de oleo de amendoas OU- 1 colher de oleo de coco.O creme pode ser qualquer um, ele so vai servir de "veiculo" devido sua consistencia para passar no cabelo. O importante mesmo e a banana e o mel. O resultado e imediato, pelo menos com o meu cabelo ne.*Lave os cabelos com shampoo; *Seque-o, amassando o cabelo contra a toalha, nunca esfregue a toalha no cabelo, isso causa frizz e pontas duplas, deixe o cabelo umido para aplicacao;*Separe o cabelo em 4 partes, e passe a mistura por mechas e penteia (para facilitar a distribuicao do produto);*Aguarde de 30 a 40 minutos;*Retire toda mistura sem deixar residuos;*Condicionar;*Finalizar. Qualquer duvida deixem abaixo desse post que eu respondo, espero que gosteem assim como eu!! beijooss Genteeeee lindaaa, como sempre digo aqui no blog, eu nao sou especialista de nada de cabelo, por enquanto so estou cursando odontologia rsrs, entao tudo que eu posto aqui sao sobre experiencias que eu tive ou pretendo fazer e quero dividir com voces, certo?Entao vamos la, eu sempre tive o cabelo uns quatro dedos abaixo do ombro, ai as pontas ficavam ruins e eu ia no cabeleireiro e pedia para cortar um dedo ai eles cortavam um palmo rsrs, ja fui em varios e isso acontece em TODOS, e ai voce ja fica com trauma de cabeleireiro porque o seu cabelo cresce pouco e quando voce vai la eles tosam o que resta, tipo isso hahaha... entaao comecei a investigar na internet esse negocio de acelerar o crescimento capilar e vou falar um pouco das experiencias que eu ja tive.- SHAMPOO BOMBA: Para quem nao conhece, e um shampoo que promete vitalidade e forca para cabelos fragilizados, eu so conheco o arovitan da aroma do campo como shampoo bomba. MAAAS nos tambem podemos "fazer" esse shampoo bomba em casa com monovin A que e basicamente vitamina A, normalmente encontramos essa vitamina em lojas de veterinario. Para isso vamos precisar de um shampoo qualquer. uma seringa e o monovim A. Para cada 100 ml do shampoo nos vamos usar 1ml de monovin A, ou seja, se o shampoo tem