A importancia da musica em sala de aulaInicio meuartigo citando o seguinte pensamento, o qual o autor se faz desconhecido. As coisasmais simples e as mais sofisticadas se confundem. A sofisticacao as vezes eencontrada na pura simplicidade. E a musica e a linguagem mais direta, e aquelalinguagem que nao precisa de nada pra se explicar. Quandoadentramos ao mundo musical, fica de fato claro, que a musica se trata de algosimples, porem ao mesmo tempo algo que revela grandes feitos e historias, amusica possui o poder incrivel de nos situar no tempo e espaco, seja ele qualfor, passado, presente ou ate mesmo o tempo em que viveremos futuramente. Ja foramtentadas diversas formas de inserir a musica dentro das salas de aulas, poremquando nos deparamos com a realidade, percebemos que ha uma defasagem quanto aeste tema depois trata-se de algo infinitamente repleto de possibilidades einterpretacoes, a cada leitura de um texto musical nos deparamos com umainterpretacao diferente, ou seja, por meio da leitura musical e possivelconstruir diferentes tipos de visoes e interpretacoes, criando assim um mundode possibilidades de inserir na proposta pedagogica. Comparo aqui aMusica Popular Brasileira a um grande trem, e como combustivel para movimentaressa conducao, podemos colocar a propria Historia. Como passageiro dessa viageme possivel indicar as demais materias que hoje compoe a grade curricular.(Portugues, Literatura, Matematica, Geografia, Ciencias, Quimica, Fisica,Biologia, Sociologia, Ensino Religioso, Ingles, Espanhol e Educacao Fisica). Aopasso que a Historia se movimenta e se constroi por meio da musica, ficaevidente que uma determinada musica ou estilo musical, pode por meio de suasletras contar, denunciar, explorar e ate mesmo definir a historia de umadeterminada epoca e seu povo. Imaginem se umdia tivermos a oportunidade, de dar uma aula utilizando-se de algumas musicastais como: Aguas de Marco de Tom Jobim, Apesar de Voce de Chico Buarque ouate mesmo O Tempo nao para de Cazuza. Posso afirmar que o trabalho por meiodo texto musical e algo importantissimo e precisa urgentemente ser orientado eexplorado. Finalizo opresente artigo, citando um trecho da musica Seduzir de Djavan, no qual diz:Cantar, e mover o dom, do fundo de uma paixao, Seduzir, as pedras, catedrais,coracao. O filme ALingua das Mariposas alem de ser emocionante e reflexivo, tem como foco a relacao professor-aluno. Estabelece aimagem do professor humano, caloroso, proximo e paciente. Nos mostra a atitudedo profissional da educacao como aquela do erudito, que le pesquisa, conversaregularmente com muitas pessoas e e admirado pela comunidade.O filme nos mostra Don Gregorio como uma figura impar dentrodo contexto educacional da epoca retratada (o filme se passa no periodobrevemente anterior a Guerra Civil Espanhola) fica claro para o espectador quea atitude desse educador contrasta com posicionamentos mais fortes eautoritarios dos demais professores da epoca (Antes de conhecer Don Gregorio, omenino Moncho tem medo de ir a escola e fala em fugir para a America; receiaque possa ser punido com severidade pelo futuro professor).Alem disso, a preocupacao em ensinar e cativar as criancasnao se restringe a demonstrar todo o conhecimento obtido a partir de leituras epesquisas. Don Gregorio representa o educador integro, que se percebe comoreferencia (e que, nem por isso, se