seu cognitivo para umainclusao escolar.Alguns pontos que me chamaram a atencao nesta explanacao enos videos que foram apresentados: as criancas podem levar ate 6 meses paramapear todo o ambiente de uma sala de escola para depois comecar a render seucognitivo, e por isto ficam atrasadas no aprendizado, pois cada ano mudam desala, professora e as vezes de colegas; criancas de 3 a 5 anos e precisotira-las do alerta sensorial (por isso e um periodo tao sofrido para nos pais);quando a crianca e desconectada (aquela crianca quieta, que se deixar parada, fica ali) tem que agita-la, fazendo brincadeiras mais intensas (foi mostrado umvideo com as criancas batendo em uma bola de pilates fazendo um ritmo intenso;de 2 a 10 anos devemos torna-las independentes; que antes de inserir letrasdevemos ensinar as formas geometricas.E com estas consideracoes foi falado que as vezes aos olhosdos familiares que acompanham as terapias parece tudo brincadeira, mas que cadabrincadeira tem um proposito de aprendizado futuro, como uma base.Depois acompanhei a palestra da Dra. Georgia, medica donosso anjo, que explanou de forma muito clara sobre o papel de cadaespecialidade medica dentro do tratamento do autismo e o papel dos terapeutasem identificar sinais de outras sindromes geneticas que podem ser confundidascom os sintomas do espectro.Segundo a medica e importante termos acompanhamento com opediatra, com o neurologista, com o psiquiatra (se precisar medicar e a melhoropcao), com o geneticista, com o nutrologo e com o gastropediatra (seapresentar sintomas como refluxo, arrotos, problemas intestinais) e alergista.E o porque estes acompanhamentos? Ela citou a historia docanario da mina de carvao, onde os trabalhadores levavam um canario para asminas durante seu trabalho, e caso ele parasse de cantar ou adoecesse todos seretiravam imediatamente do local e caso o canario morresse todos saiam correndodali, pois o animal e muito sensivel aos poluentes. E que nossas criancas noespectro autistas seriam nossos canarios, sao muito sensiveis a poluentes,corantes e aditivos quimicos.Foi explicado tambem sobre o tratamento biomedico, ahomeopatia e a nova terapia CEASE.E o que me chamou muito a atencao foi que nos EUA aSociedade Americana de Pediatria ja recomenda que os pacientes no TEA sejamencaminhados aos gastropediatras, uma vez que a maioria apresenta algumproblema seja na sua digestao ou no seu intestino, e como nao conseguemexplicar para seus pais o tipo de dor tornam-se agressivos ou irritados e naotem disposicao de brincar ou aprender.Na parte da tarde foi explanado pela Helena um caso deatendimento adulto, tambem na metodologia floortime, e o que me chamou aatencao foi nao infantilizar os jovens e adultos autistas, trata-los com musicae recursos apropriados para sua idade, para que melhorem sua auto estima eprocurem um meio de progredir, neste caso da palestra o rapaz de 22 anos foiinserido no mercado de trabalho e mesmo sendo nao verbal esta exercendo suasatividades com auxilio de um colega, mas esta progredindo a cada dia e que suaauto estima melhorou incrivelmente. Ela tambem faz exercicios de Pilates comele para fortalecer seu tonus muscular, que para cada atendimento o terapeutadeve procurar o melhor trabalho, individualizar, e nunca infantilizar estejovem ou adulto.Na sequencia ouvimos duas profissionais que atendem em