de idade entram na jogada. Espere pelomenos ate que acrianca tenha 18 meses para comecar a tirar a fralda. Se elachegar aos 4 anos e ainda nao tirou as fraldas, faca disso uma prioridade.E voce? Esta preparado para comecar um programa tirando as fraldas?Seu sucesso depende do seu tempo, esforco e habilidade para permanecer firmeno programa. Se o seu filho esta na escola, e preciso que o professor ouacompanhante estejam prontos ou abertos a participar do processo. O mesmo valepara babas. Conseguir tirar as fraldas depende de persistencia, persistenciae mais persistencia. Comecar, parar ou mudar um esquema no meio pode Srconfuso para a crianca e sua necessidade de rotina e monotonia. Todos osparticipantes devem estar em sintonia, ter entendido muito bem o programausado, querer gastar tempo e energia nessa tarefa. Como comandante e capitaoda brigada do banheiro, e sua funcao conseguir que essa persistenciaaconteca. Pode tomar algum tempo e atencao a mais, mas ter uma criancaindependente e feliz merece o esforco. Sinais de que seu filho esta prontopara comecar a tirar as fraldas Fica seco por uma ou duas horasdireto e tambem durante as sonecas Ha um padrao entre o comer e obeber e quando ele faz xixi Mostra visivelmente que esta fazendoxixi ou coco (agacha, segura as calcas, cruza as pernas, se esconde, etc.) Indica desconforto com a fraldamolhada ou suja ou tenta tira-la Vai ao banheiro ou senta-se no vasopor conta propria Mostra interesse nas reacoes ao verpessoas usando o banheiro (os sinais podem ser sutis) Consegue ficar sentado reto por 5minutos durante uma atividade Pode abaixar e levantar as calcascom ajuda Consegue seguir algumas instrucoesverbais ou visuais (como senta ou levanta) Nao apresenta nenhum problemafisico ou medico que possa interferir nesse aprendizado Como o autismo interfere noaprendizado para usar o banheiro? As dificuldades das criancas com autismo nas areas delinguagem/comunicacao, processamento sensorial, habilidades sociais,pensamento social e controle do comportamento podem ter que ser levadas emconsideracaopara establecer a melhor maneira de tirar as fraldas. No seu ivro Toilettraining for individuals with autism and other developmental disorders (Tirandoas fraldas de individuos com autismo e outros problemas de desenvolvimento), MariaWheeler sugere que deve- se observar os seguintes aspectos antes de comecar. Alguns podem ser problemas a serem resolvidos ou contornados (comodificuldades sensoriais) enquanto outros podem ser usados de maneira positiva(como a preferencia por rotina): Dificuldades de planejamento motor(sentar-se reto, controle muscular) Consciencia sensorial (sentir abexiga cheia ou uma fralda molhada) Habilidades de comunicacao,inclusive habilidades receptivas, expressivas e interpretacao literal dasinstrucoes Nivel de imitacao Hiper ou hipo sensibilidade aosestimulos Preferencia por previsibilidade erotina Dificuldade em se ajustar asituacoes novas Habilidades de aprendizagemsequencial Niveis altos de ansiedade Prepare-se! Tirar as fraldas envolve mais aspectos do que simplesmente ensinar acrianca a fazer xixi ou coco no vaso sanitario. Pense sobre a sequenciainteira de comportamentos envolvidos no uso do banheiro, do comeco ao fim,antes de comecar. Entao decida como vai ensinar a rotina toda. Porexemplo: Checar o esquema visual para comer,beber e chegar ao banheiro ou reconhecer independentemente a necessidade defazer xixi ou coco Ir ao banheiro e checar o esquemapara uso do banheiro (se existe)