Os indios tambem tem de ser multiculturais, ate para serem multiplicadores, afirmou o antropologo.O pesquisador destacou ainda que os indigenas precisam de advogados, medicos, enfermeiros e de contadores. Todas estas profissoes sao importantes, pois a maioria destas comunidades esta atrelada a programas e projetos de organizacoes indigenas. A necessidade maior acontece no momento em que as entidades sem fins lucrativos recebem dinheiro publico. A falta de uma administracao correta acaba tendo consequencias, como o fim de parcerias ou o recebimento apenas de parcelas do convenio.Adamir Ramos salienta ainda que esta educacao e benefica apenas para os indios nao-isolados. Os povos sem contato precisam permanecer deste modo, apesar do desmatamento e dos garimpos ilegais ameacaram tais populacoes. Saiba maisDe acordo com os dados da UEA, ate o ultimo levantamento (em 14 de fevereiro deste ano), havia 2.271 alunos matriculados na Universidade, sendo 724 indios oriundos de 32 etnias: Apurina, Arara, Baniwa, Bare, Dessana, Hexkariana, Jamamadi, Kaixana, Kambeba, Katukina, Kokama, Kulina, Macuxi, Manchineri, Maragua, Marubo, Mayoruna, Matis, Miranha, Munduruku, Mura, Parintintin, Piratapuia, Satere-Mawe, Tariano, Tukano, Tenharin, Tikuna, Tora, Tuiuka, Wanano, Yanomami.Formatura de indigenas da UEA. Foto: Divulgacao/UEAMaior formatura do PaisEm dezembro do ano passado, o Amazonas entrou para a historia com a maior turma em numero de indios a colar grau em uma unica cerimonia no Brasil. Universitarios de sete cursos superiores Antropologia, Artes, Biologia, Educacao Fisica, Letras e Matematica - receberam o diploma de Ensino Superior na regiao do Alto Solimoes. Os 204 novos bachareis eram moradores dos municipios de Tabating, Sao Paulo de Olivenca, Amatura, Santo Antonio do Ica, Tonantins, Atalaia do Norte e Benjamim Constant.Segundo os coordenadores da Organizacao Geral dos Professores Ticunas Bilingues (OGPTB), a regiao do Alto Solimoes registrao, nos ultimos anos, uma demanda crescente pela criacao de cursos superiores provocada por exigencias legais para a formacao de professores e pela necessidade de atendimento a estudantes do 5o ao 9o anos do Ensino Fundamental e estudantes do Ensino Medio. O projeto foi elaborado pela equipe pedagogica da ONG, criada ha 25 anos na aldeia Filadelfia, area rural da cidade de Benjamim Constant, exatamente na fronteira do Brasil com o Peru e a Colombia.A primeira turma do curso de Licenciatura para professores indigenas da regiao do Alto Solimoes, promovido pela UEA em parceria com o Ministerio da Educacao (MEC), revelou resultados surpreendentes na opiniao do reitor da universidade, Jose Aldemir de Oliveira, com indices de alto rendimento dos alunos ao mesmo tempo em que o numero de desistentes foi menor que o esperado.Foto: Funai/DivulgacaoPreenchimento de vagas cresce a cada anoNo vestibular de 2005, a cota de alunos indigenas para a capital chegou a 68 vagas, mas apenas 23 foram preenchidas. Nos municipios do interior, 30 vagas ofertadas e 11 preenchidas. Para os cursos telepresenciais em Matematica, por exemplo, aberto em Boca do Acre, Carauari, Coari, Eirunepe, Humaita, Itacoatiara, Labrea, Manacapuru, Manicore, Maues Presidente Figueiredo e Sao Gabriel da Cachoeira, estiveram abertas 146 vagas, mas apenas 52 foram preenchidas.Na capital, em 2006, Engenharia (Diurno) foi o mais procurado: das 7 vagas oferecidas, 6 foram preenchidas. Naquele ano, foram 46 vagas ao