TRADUCAO!Aprendizagem Ativa nos Anos Iniciais do Ensino FundamentalAutor: Anitra VickeryEditora: PensoFormato: 16X23Peso: 0,47 kgPaginas: 268ISBN: 9788584290680Ano: 2016 Traducao: Henrique de Oliveira GuerraRevisao tecnica:Luciana Vellinho Corso, Professora Adjunta da Faculdade de Educacao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educacao pela Universidade Flinders Australia. Doutora em Educacao pela UFRGSNa aprendizagem ativa, o aluno deve ser o protagonista do seu proprio aprendizado. Para que isso se concretize na sala de aula, e preciso que o professor tenha uma compreensao clara dos diferentes metodos de ensino que podem ser utilizados para a criacao de um ambiente de aprendizagem eficaz. Este livro e um guia pratico para a teoria e a pratica da aprendizagem ativa, reunindo pesquisas e estudos de caso que inspirarao professores a criar e a explorar estrategias e filosofias para desenvolver sua propria abordagem de ensino.SUMARIO:Capitulo 1. Estruturas de pensamentoCapitulo 2. Aprendizagem ativa na educacao infantilCapitulo 3. Criando uma cultura de indagacaoCapitulo 4. Desenvolvendo as habilidades de questionamento de professores e alunosCapitulo 5. Professores reflexivos, criancas reflexivasCapitulo 6. Aprendizagem por meio da avaliacaoCapitulo 7. Aprendizagem ativa com as TICsCapitulo 8. Habilidades de pensamento por meio da matematicaCapitulo 9. Desenvolvendo as habilidades de pensamento e aprendizagem em cienciasCapitulo 10. Filosofia para criancasCapitulo 11. Falando e aprendendo por meio da linguagem e do letramentoAnitra Vickery Trabalha ha 12 anos na formacao de professores. E professora titular de matematica para os anos iniciais do ensino fundamental, coordenadora de estudos profissionais e tutora no curso de Pos-graduacao em Educacao na Bath Spa University, Inglaterra. Traducao:Henrique de Oliveira GuerraRevisao tecnica:Luciana Vellinho Corso, Professora Adjunta da Faculdade de Educacao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educacao pela Universidade Flinders Australia. Doutora em Educacao pela UFRGS. Comentario: E sempre prazeroso traduzir livros sobre educacao, pois atualmente estou empenhado, junto com a esposa (e, e claro, com a competente ajuda de todas as professoras, coordenadoras e irmas do colegio) (afinal, e preciso uma aldeia inteira para educar uma crianca), na nobre tarefa de educar dois garotos, um de 4 e outro de 8. Assim, e unir o util ao agradavel quando consigo conciliar o oficio de tradutor com um topico de aplicacao quase pratica. Tudo bem, este nao e um livro do tipo 'Como criar filhos autoconfiantes'. E um livro sobre tecnicas para envolver os alunos em atividades que os capacitem a se tornar, no futuro, adultos pensantes e capazes de tomar iniciativa, nao meros e passivos recipientes de conhecimentos. Qualquer pai e mae pode se beneficiar da leitura de uma obra assim, pois em casa existem muitas circunstancias que essas ideias e exercicios podem se aplicar, como, por exemplo, na hora de fazer os temas. Para quem e professor das series iniciais, a leitura da obra pode abrir horizontes, no sentido de saber o que esta sendo feito logo ali na Inglaterra, para aproveitar e adaptar as ideias e procedimentos ao contexto sociocultural brasileiro. COPREPARACAO DE ORIGINAISInformacoes tecnicasFormato: 21X28Peso: 2,91 kgPaginas: 1264ISBN: 9788580555882Ano: 2016Informacoes tecnicas do eBook Formato: DIGITALPaginas: 1264ISBN: 9788580555899Ano: 2016Esta obra acompanha a tendencia atual de ensino integrado das