meninas.No dia vinte e um de maio foi ensaiadaa coreografia que fala de amizade, os meninos ensaiaram a dramatizacao sobreesperanca, e as piadas sobre mentira. No dia primeiro de junho os alunosproduziram uma poesia falando sobre um valor (o que eles se identificassem;amizade, amor, respeito, paz...). Foi muito interessante a poesia, teve alunosque falou sobre a importancia da paz, do amor ao proximo, a Deus, do valor daamizade, foram brilhantes em suas poesias. Teve alunos que nao entregaram, dosdezenove apenas onze fizeram. Foi um diaonde foi refletido sobre a diversidade de valores que existe e que precisa serresgatado. Eu pro Claudiane contei a historia de um menino que tinhasentimentos negativos escrito por Alessandra Chastel. Que leva a uma reflexaosobre a magoa, o rancor, a raiva. Os alunos participaram dando opiniao erelatando fatos que aconteceram com eles. Ex: Alanderson falou que estavadesejando que seu irmao se machucasse e quem se machucou foi ele. E outrashistorias. Foi otima a participacao, apesar do barulho, pois todos queriamfalar ao mesmo tempo. Mais depois deutudo certo.No dia vinte e oito de maio, os alunosforam para o Parque da Cidade, onde cada turma iria fazer seu momento doprojeto. Nos do quarto ano, fizemos um piquenique, e em seguida uma roda deconversa onde perguntei o que tinha haver com nosso projeto Valores e Virtudes comesse passeio ao Parque da Cidade? Alguns disseram que tem haver, pois mostrauniao todos juntos, mostra cuidado com o meio ambiente quando eles nao jogaramo papel no chao e sim no lixo, amizade, respeito, felicidade e alegria, poiseles estavam alegres em esta la. Foi um momento legal, pois apesar da euforiade passear, de pedalar nos patinhos, eles se expressaram deram suas opinioes naroda de conversa. So achei que deveria ter sido planejado melhor as tarefas porsala, pois foi perdido muito tempo so no pedalinho. Nao tivemos tempo deexplorar mais o lugar, como eu nao conhecia o lugar fiquei meio perdida, em oque fazer, deveria ter um guia para mostrar o lugar e explicar. No mais, foi umdia cansativo mais proveitoso.No dia dois de junho foi encerrado oprojeto, com a festa dos Valores e o Sarau. Onde as demais salas do segundo aoquinto ano participaram. A abertura foi feita pelos alunos Henrique Cezar, eSabrina Tatielen. Eles comentaram sobre o que era o projeto e a finalidade domesmo, e o significado de Sarau, e as apresentacoes que seriam realizadas. Elesmostraram postura e falaram com desenvoltura. Apos a abertura as meninasapresentaram uma coreografia com a musica: Amigo de Fernanda Brum, ficoulindo, seus passos sincronizados e suas expressoes faciais. Em seguida a osmeninos apresentaram uma dramatizacao (fantoche com vara) com o tema esperanca,eles tambem se sairam bem, mostraram que aprenderam as falas e se organizaramna hora de falar. Apesar de nos ensaios nao terem levado muito a serio estao deparabens. Apos essa apresentacao o aluno Henrique Cezar contou quatro piadasreferentes a mentira. Mostrando em forma de riso o perigo da mentira. E para finalizar todos os alunos do quartoano formaram um lindo coral e cantaram a musica: Obedecer de Diane do Trono.Ficou muito bom cantaram com animacao ate os