por elas;conjunto de processos sociais e intrapsiquicos que possibilitam ter uma vida savivendo em um meio insano; capacidade de resistir a adversidade e de utiliza-lapara crescer que, desenvolvida ou nao, cada pessoa traz dentro de si;capacidade de as pessoas resistirem as adversidades e de, ate mesmo,aproveita-las para seu crescimento pessoal e profissional. Os conceitos deresiliencia sao muitos, e todos estao relacionados aos sentimentos positivos. Acoragem seria alavancada para o seu desenvolvimento quando se pretende oenfrentamento das condicoes adversas do meio em que se vive (MONTEIRO et al., 2001).EmPsicologia, o estudo do fenomeno da resiliencia e relativamente recente. Vemsendo pesquisado ha cerca de trinta anos, mas apenas nos ultimos cinco anos osencontros internacionais tem trazido este construto para discussao (YUNES,2003). Os termos invencibilidade ouinvulnerabilidade foram os precursores da resiliencia; mas hoje nao se passamais essa ideia de resistencia absoluta, pois mesmo os resilientes temresistencia relativa. Sao seres humanos com habilidade para superaradversidades, no entanto, nao chegam a ser invulneraveis, nem invenciveis. Serresiliente e ter a capacidade de reerguer-se depois de ter sido atingido.Normalmente as pessoas sentem-se impotentes diante das dificuldades, mas oresiliente nao. Ele nao tem pena de si mesmo, e luta bravamente para reverter asituacao, pois acredita que merece sair da dificuldade.Aresiliencia se constitui durante o desenvolvimento do ser humano, e pelo fatode ser construida, ela pode ser promovida. Para isso e preciso reconhecer osproblemas, e as possibilidades de seu enfrentamento. A partir de umplanejamento, com uma meta bem formulada, e possivel vencer as dificuldades, sedesfazendo dos problemas ou, algumas vezes aprendendo a conviver com os mesmos,quando ainda nao e possivel soluciona-los (TAVARES, 2001). O momento atual para a pessoaresiliente e sempre acompanhado de uma perspectiva para o futuro. O resilientefaz uso intensivo da imaginacao e realiza acoes concretas de curto prazo;enfrenta as situacoes dificeis, identificando sempre algo possivel de serfeito. E, portanto, protagonista, lutador e busca constantemente oaprimoramento. Nos momentos de vulnerabilidade do sujeito resiliente,normalmente aparece outro sujeito significativo, que, com um simples gesto dehumanidade, ajuda-o a se sustentar. A resiliencia e uma construcao de pelomenos dois, e nao um fato individual (VICENTE, 1996). Podemos constatar isso,na fala de um dos sujeitos de nossa pesquisa, que superou muitos problemas,dentre eles, um cancer na regiao da face:Masai tambem eu acho que tudo isso, e a base familiar. Meu pai e minha mae,sempre, eles foram pessoas bem resignadas, pessoas que diante das dificuldadesdemonstraram assim, formas, saidas. [...] E, nunca se deixaram fraquejar diantedas dificuldades. Eu acho que eu aprendi muito com eles. [...] E lutar, eu achoque isso ai eu herdei, nao sei se eu herdei ou aprendi com eles. E nao sedeixar abater por problemas. Ir a luta, buscar alternativas, eu acho que apessoa que diante do primeiro problema, ela ja se deixa abater, nao chega alugar nenhum (Marcia/vice-diretora de 1a a 4a serie). Nossa pesquisa consideraimportante o estudo da resiliencia pelos educadores, no sentido de promover umfortalecimento dos mesmos. As habilidades das pessoas resilientes podem trazera superacao da sindrome de burnout naeducacao (FERENHOF; FERENHOF, 2001). Consideramos a resiliencia um caminho quepode contribuir para renovar a energia dos profissionais, a fim de