por Valor Economico A transferencia de renda so e capaz de mudar o padrao de consumo de uma familia se puder alterar o que Milton Friedman definiu em 1957 como renda permanente, ou seja, a parcela da renda com a qual a familia pode contar a cada mes para suprir suas necessidades. Ela difere da renda transitoria, composta por ganhos eventuais e incertos que nao chegam a estabelecer um novo padrao de consumo no domicilio. Foi por alterar a renda permanente das familias pobres que os programas de transferencia de renda nos Estados Unidos geraram efeitos positivos para criancas e jovens que viviam abaixo da linha de pobreza.A partir dos anos 1960, varios experimentos sociais e estudos longitudinais - que analisam variacoes nas caracteristicas dos mesmos individuos ao longo do tempo - tiveram lugar para avaliar os impactos desses programas, que se iniciavam naquele pais no que ficou conhecido como The War on Poverty (A Guerra Contra a Pobreza), deflagrada em janeiro de 1964 pelo presidente Lyndon Johnson. Embora a preocupacao central dos estudos fosse avaliar possiveis efeitos adversos das transferencias de renda, como o desestimulo ao trabalho, o que se revelou na verdade foi um enorme impacto das transferencias de renda sobre o resultado educacional das criancas e dos jovens, desde que mantidos nos programas pelo tempo necessario para que os efeitos beneficos pudessem se manifestar em suas vidas.Vencer a guerra contra a pobreza no longo prazo depende de manter os esforcos distributivos atuaisA literatura especializada relata uma serie de efeitos positivos da permanencia nos programas, entre eles maior chance de os jovens beneficiarios completarem o ensino medio ("high school"), reducao da participacao dos jovens em idade escolar no mercado de trabalho, maior numero de anos de escolarizacao, reducao das faltas as aulas, melhora da disciplina em classe e do desempenho em testes padronizados de aprendizagem. O efeito sobre a aprendizagem, em particular, revelou-se significativo apos cerca de tres anos de participacao nos programas, sendo mais acentuado no caso das criancas que viviam em familias mais pobres, e mais evidente para as criancas mais novas frequentando series iniciais. As criancas beneficiadas durante a fase pre-escolar apresentaram resultados ainda mais significativos quando ingressaram na escola. Observou-se tambem que o valor do beneficio influenciou o nivel dos resultados apresentados.A conclusao basica dos estudos experimentais e longitudinais acumulados nos ultimos 40 anos nos Estados Unidos e de que os programas de transferencia de renda devem ser sustentados durante o tempo em que as criancas das familias pobres estiverem na escola. Dessa forma, os ganhos de renda podem ser assimilados como parte da renda permanente dessas familias e afetar o ambiente familiar em favor da educacao das criancas e dos jovens.As pesquisas realizadas nos paises em desenvolvimento sobre os efeitos dos programas de transferencia condicionada de renda (PTCR) na educacao, na saude e na nutricao das criancas e jovens tambem sugerem que esses programas sao fortes aliados na estrategia de combate a pobreza intergeracional. A literatura revela efeitos significativos na area de educacao com respeito a matricula na idade certa e a frequencia escolar, a