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para tudo e tem tamanha carga semantica que possibilitavarios vieses de leitura. O palco e na verdade um mar de representacoes,literalmente. O espetaculo provoca deliberadamente os sentidos dos espectadores,a visao, a audicao, o olfato, o paladar e otato. O olfato e acendido quando derramam propositalmente aguardente na bordado palco. O paladar e trazido quando se faz cair do teto uma galinha assada quee degustada pelos atores de forma grotesca provocando, ou o asco ou agua naboca dos espectadores.Esta provocacao dos sentidos como umdos elementos especulares para o mundo da fabula onde vivia o QuincasBerro dagua, provoca na plateia um efeito hipnotico sugandotodos para dentro do evento, um bom exemplo desse efeito, e uma das cenas, na qual os quatro atores montam um conjunto musical e tocam uma cancao usandocomo instrumentos, um violao sem cordas, um acordeom que nao toca nada, uma flauta que nao emite som e um chocalho mudo, e no entanto a plateiase embala com a serenata escutando a musica que existe somente no planoinvisivel do jogo imaginativo.E um teatro epico carregado decontemporaneidade. O espetaculo questiona a liberdade, o direito de serfeliz do modo que se e sem concessoes a qualquer autoridade. E um espetaculoanarquista pois nao reconhece minimamente qualquer poder politico a naoser aquele que pode ser estabelecida pela comunidade de atores. Neste sentido,lembra o conceito de zona autonoma temporaria (TAZ), do filosofo HakinBey, que evoca o sentido revolucionario das comunidades e dos individuos, queestabelecem as suas proprias leis, como fizeram os Fodidarios com esteespetaculo que convida os espectadores para compartilharem da vida e morte dapersonagem Quincas Berro Dagua. O espetaculo tem a participacao deatores brilhantes, que atuam em consonancia com este jogo cenico. Elescantam, dancam e se divertem muito em cena com uma seguranca tao plena do quefazem que os espectadores chegam a abstrair que estao diante de umarepresentacao, pois eles conseguem atrair a todos para o seu jogo paracompartilharem de suas energias. Sao eles: Thardely Lima, genial, segurode sua presenca em cena; Dudha Moreira, absolutamente cativante cantando ebrincando o jogo cenico; Ana Marinho, bela e com amplo dominio do palco eOdecio Antonio, brilhante ator que completa este quarteto fantastico. Estesatores fazem todas as personagens necessarias a estoria de Quincas Berro agua. A direcao musical emaravilhosa. A iluminacao de Fabiano Diniz cria os climas necessarios. Os figurinostambem sao impecaveis. A producao do Grupo Os Fodidarios mostra um extremo zelocom o publico e profissionalismo em todos os aspectos.
baseada no vazio administrativo existente em varias regioes de um Pais ou Estado, como as decisoes partem da Capital e logico que a Sede Admimistrativa, seja situada bem no centro do Pais, caso de Brasilia, pois a antiga capital do do Brasil era o Rio de Janeiro.Palmas seguiu este ponto de vista, alem de atender melhor seus cidadaos, pois fim as disputas entre cidades que pretendiam se torna a capital do Tocantins.Cidades como: Araguaina, Porto Nacional, Gurupi, cada uma delas tinha o seu bloco de apoio, onde dificultava as decisoes Governamentais, Provisoriamente a capital do Tocantins foi Miracema, por dois anos, ate que um acordo do Governador Jose Wilson Siqueira Campos, com as liderancas destes blocos, pois fim a disputa, onde o Governador sugeriu que a capital fosse contruida em uma area central do Estado, rente a Coordenada zero, apos debrucar duas reguas cruzadas sobre um mapa do Estado, O Governador decidiu pela Vila do Canela, Pequeno Porto as margens do rio Tocantins, feito o acordo o Governador convenceu o Prefeito de Taquarussu do Porto, Fenelom Barbosa Sales, a ceder a sede do seu municipio para a Capital Palmas,onde foi desapropriado um grande quadrilatero de terras para abrigar a Belissima Capital do Tocantins, e hoje serve de exemplo para o Carajas.
A cidade de Nazare da Galileia, esta localizada no Distrito Norte de Israel, prescisamente na Baixa Galileia, nao existia quando a regiao foi colonizada pela Tribo de Zebulom, e ali foi encontrado apenas 12 cidades e 06 vilarejos ou aldeias.A cidade de Nazare da Galileia, nao consta em uma lista de 45 cidades da Galileia, relatadas por Fravio Josefo, nos anos 37 - 100 d.C.Tambem nao e mencionada em um rol de 63 cidade da Galileia, registrada no Talmud.Como voce ve desde a colonizacao pela Tribo de Zebulom, a regiao se desenvolveu, com um numero significativo de cidades, mas a cidade de Nazare da Galileia, so aparece no ano 136d.C.O que aconteceu?Isso por que o Cristianismo, foi criado pelo Imperador Romano Constantino, no terceiro seculo, ao se desligar do Mitraismo, por que os dizimos e as ofertas das 700 igrejas existentes na cidade de Roma, e as demais ficadas em todo o Imperio Romano, fortalecia o caixa da Igreja Matriz na Persia, A divindade Mitra era a segunda em poder e santidade no Panteao Romano, apenas atras de Jupter.Se voce estudar a religiao "Mitraismo"veras que Constantino juntamente com 318 bispo, ele apenas deu uma melhorada na religiao do Mitra, substituiu Mitraismo por Cristianismo, Mitra por Jesus Cristo e outros dados, como o nome da mae de Jesus, substituiu o Touro por um Carneiro, mas ate a data de nascimento de Mitra ele aproveitou, numero de discipulos e o mesmo, adorado por tres reis, e o nascimento em uma Gruta, foi traido por um dentre eles, foi crucificado, ressuscitou no terceiro dia, e bom que voce largue esta besteira de dizer Eu acredito assim, e assim e que e, seja mais prudente, analise pare de andar sendo enganado. - Casamento e a uniao entre pessoas de sexo oposto, com a principal finalidade de procriar, e sera realizado na presenca de uma autoridade Judicial ou Eclesiastica, com testemunha e tudo.- O mesmo nao se pode dizer entre pessoas do mesmo sexo, deve ser dado outro Titulo. - Ajustica Brasileira tem dado enfase a ideia, dessas unioes expurias, Eu nao tenho nada com isso, mas percebo que tem muita falta de vergonha e de respeito com o povo, que tem o seu direito de dizer o que pensa, o que aceita e que nao aceita.- Esse tipo de coisa sempre vai ser condenado, nao existe homofobia, isso e papo furado e desculpa de quem vive um Comportamento Pevertido. A Reforma Agraria, proposta pela Constituicao do Brasil, ela esta sendo descomprida, nao por que o Governo nao atende, mas por que atende errado.O Ministerio do Desenvolvimento Agrario, nao tem condicoes de mostra o que deve ser feito para resolver problemas internos, Como determinar ao INCRA, diretrizes respaldadas para acabar com o rodizio de pessoas que fazem do INCRA, uma Imobiliaria Particular, e Movimentos Sociais que sao de Faixadas, serve apenas para infiltrar pessoas sem qualquer predisposicao para trabalha na lavoura, e que o unico objetivo e desviar dinheiro, tanto do Credito Implantacao, Habitacao e do Pronaf, com a conivencia de servidores, Politicos, Gerente de Banco, Juizes
Os dois lados que vao fazer a campanha do plebiscito do Carajas estao preocupados com o resultado.A corrente contraria a criacao do Estado do Carajas, localizada em Belem e cidades circuvizinhas, acredita que por ter a maioria do eleitorado esta mais facil.Por outro lado a galera favoravel a criacao do Estado do Carajas aposta que o resultado sera favoravel por que a campanha atraves da midia sera comandada pelo Marqueteiro Duda Mendonca, que com certeza fara com que o eleitorada de todo o Estado do Para perceba que esta Divisao trara mais beneficios para o Para.Devera ser mostrado exemplos de Goias e Mato Grosso, com seus respectivos filhotes. Aqui nesse norte tem de tudo, o IBAMA que devia cuidar da questao florestal, mas ninguem do IBAMA quer morrer, deixa de lado, por que se uma Arvore destas cair na cabeca de um funcionario do IBAMA, e mesmo que morrer um rato, melhor mesmo e esta vivo do que espoletado, como este casal que morreu nao era Americano, o Governo faz uma arruaca desgracada, divulga em toda midia, manda uma forca policial como se fosse pra guerra, e por la pune aqueles que forem mais pobres, promete e jura que vai tomar providencia, e nada acontece.O mais sensato seria o Governo acabar com esse tal de Movimento Social, e o Cidadao fazer a compra de sua tera direta com a Instituicao Financeira (Banco), e a questao Florestal, trabalhar com a exclusao da atividade em tal municipio por um prazo 20 a 30. 1o O Incra e exclusivamente dos Politicos do PT, que gosta desta Farra de Movimentos Sociais.2o Um ano antes das Eleicoes os politicos por traz de tudo, articulam com as falsas liderancas, que se dizem presidentes de Movimentos Sociais, para fazer pressao nas Superintendencias do Incra nos Estados, e estas reivindicacoes chegam a Brasilia, que por suas vezes manda uma Equipes de funcionarios para negociar a tal Pauta de Reinvindicacoes, como estes individuos sabem que estes servidores vem com hora marcada de chegada e de voltar para Brasilia, eles nao aceitam nada.3o Orientados pelos politicos da regiao vao a Brasilia, e pedem uma Pauta Grande, mas negociam em Brasilia, uma pauta menor que 30%, mas que aquilo que foi prometido tem que ser feito no prazo de um ano, ai e onde esta o x da questao, e o ano que vem 2012, estes pobres sao usados nas campanhas dos politicos que estao de bolso cheio do dinheiro do Incra, o dinheiro reivindicado por eles debaixo da lona Preta.4o O esquema e tao vergonhoso que as empresas que pegam estas obras sao indicacoes politicas, sem suporte logistico e financeiro. Em todas as cidades brasileiras, tem muita gente pensado como vai enganar os eleitores.Vereadores estorquindo Prefeito para arrumar dinheiro pra campanha, e o Prefeito nao quer deixa ninguem de fora, ai faz um bando de besteira,vereador aluga caminhao pra prefeitura, so pra receber a grana, Prefeito passa o maior tempo em Brasilia, arriscando a sorte e brigando por muito dinheiro, segundo ele para aplicar no municipio, para melhora a qualidade de vida
Todos os pecadores do Planeta Terra que adoram outro Deus, que nao seja, o Senhor Eterno (Elohim da casa de Israel), sera banido.Assim como foi nos dias de Noe, so escapou 08 pessoas, e nos dias de Sodoma e Gomorra, so escaparam 03 pessoas, isto por que deram ouvidos a voz do Eterno.E Tu o que esta fazendo ai? Se deixando levar por mentiras, acreditando em: Maome, Buda, Jesus Cristo, sai dessa, Tu prescisa da tua Alma para continuar a tua vida na Eternidade, Tu e louco de andar bestando ouvindo o que nao presta.Este nome Jesus Cristo e uma Grande Sepultura para tua Alma que esta presa e nao consegue sai, por que o Eterno disse nao teras outro Deus diante de mim, como tu adora o Feiticeiro de Jerusalem e ainda sai pregando que ele e filho do Criador do Universo, Tu sabes que o mandamento do Eterno diz nao cobicaras a mulher do teu Proximo, Como poderia o Eterno mandar um anjo engravidar a mulher de Iosef, com estas mentiras todos que seguem o Cristianismo aborresem o Eterno, Preste atencao no que tu diz, e cai fora da maldicao vindoura. goleiro julho cesar esta preparado para o jogo comtra sao paulo ele e seu conpanheiro de trabalho felipe conhesido como |pipoca|. felipepipoca goleiro do e.c14de julho felipe apos um grande rendimeto e esforsso comseguiu buscarumma titularidade em um grupo de trabalho de jogadores profisionais e com muito talentomais o goleiro felipe conhessido como pipoca vem sendo um destaque na equipe do leao da frontera o elenco e.c14 de julho esta se comsentrando para um grandejogo que acomteserana cidade de bage foi muito bom a partida emtre e.c 14 de julho e bage que no momento esta com 1 pomto apenas maisfoi um,dia muitoespesial para os goleiros julho0 cesar e ograndioso felipe conhecido como pipoca felipepipoca AQUISICAO DA LINGUAGEM PROF. VICENTE MARTINSData da AP: 17 DE MAIO DE 2006. Conteudo: Teorias da Aquisicao da linguagem: a hipotese tradicional (ou behaviorista), a hipotese neurofisiologica e a hipotese gerativo-transformacional. O aluno devera ler todos os textos (ou excertos) da apostila que tratam sobre estas tres hipoteses explicativas da ALQuestoes para discussao em grupo:Leitura em SCARPA: pp. 206-2101. Que outro nome recebe a corrente bahaviorista na terminologia de Scarpa? O que justificaria essa denominacao?2. Qual era a principal tese de Skinner(1957) no tocante ao conhecimento?3. Em que a tese de Chomsky difere da tese de Skinner sobre o comportamento verbal, a linguagem?4. O que e a chamada competencia linguistica segundo Chomsky?5. O que e a LAD(language acquisition device)?6. O que e a chamada pobreza de estimulo?7. Explique a chamada Teoria de Principios e Parametros ?8. O que o filosofo Platao tem a ver com o inatismo de Chomsky?9. O que e a chamada Gramatica Universal (GU)?10. Explique, com exemplos bem originais, as tres tendencias da chamada aquisicao parametrica (ver rodape da pag. 208)11. O que e a chamada aprendizilidade segundo a teoria parametrica da aquisicao da linguagem?12. O que e a modularidade cognitiva da aquisicao da linguagem?13. Responda, a luz das teorias inatistas,
a seguinte questao: Como as criancas adquirem uma lingua se nao tem informacao suficiente para a a tarefa?14. Na teoria parametrica, a crianca nao escolhe mais as regras, e sim, valores parametricos. O que SIGNIFICA isso a luz da nova versao inatista?15. Com suas palavras, defina o que e o gerativismo e fale sobre sua influencia para a tese inatista de Chomsky.2. Leitura de MAROTE: pp.20-23.1) Tomando por base as cinco caracteristicas da hipotese gerativo-transformacional, sintetizadas na pagina 23, comente cada uma delas, inclusive dando exemplos extraidos do cotidiano, isto e, situacoes em que a crianca, no processo de aquisicao da linguagem(fala, principalmente) parece sugerir os passos dessa hipotese gerativo-transformacional.3. Leitura de SANTOS: pp. 220-222.Apos a discussao em grupo sobre o excerto indicado acima, redefina (voce ja fez nas questoes acima), os termos abaixo:a) Dispositivo de Aquisicao da Linguagemb) Teoria de Principios e Paremetrosc) Gramatica Universal (GU)
de 2007. [artigo sobre a orientacao do professor Vicente Martins]9. MARANHAO, Jose Maria V. et alii. Como as criancas adquirem as consoantes fricativas. Disponivel na Internet: http://www.partes.com.br/educacao/vicentemartins/consoantesfricativas.asp. Acesso em 18 de junho de 2007. [artigo sobre a orientacao do professor Vicente Martins10. MARTINS, Vicente. Como entender criancas que comem letras. Disponivel na Internet: http://www.centrorefeducacional.com.br/comeletr.htm. Acesso em 18 de junho de 2007. [artigo sobre a orientacao do professor Vicente MartinsSobral (CE), Campus da Betania, o presente plano de disciplina foi atualizado pelo professor Vicente Martins no periodo de 6 a 13 de outubro de 2008.........
perde a espontaneidade que e inerente a fala (a fala e uma atividade automatica), porque passa a querer controla-la para escapar do estigma. Com isso, o que o falante consegue e tornar sua fala tensa, marcada por bloqueios, repeticoes e desvios de palavras que lhe parecem perigosas. Tal condicao confirma sua imagem de mau falante, que confirma a necessidade de controle da fala, formando um circuito que aprisiona a pessoa a um modo tenso de falar que parece nao ter solucao.E uma abordagem que permite compreender que a gagueira acontece dentro de uma situacao paradoxal de fala - nem da para ficar nela nem se sabe como sair dela. Desmontar a situacao paradoxal e a perspectiva da atuacao terapeutica, na qual terapeuta e paciente envolvem-se numa relacao intersubjetiva que visa ressignificar o sentido dado a fala e a gagueira para construir uma imagem de bom falante.
abaixo devem ser redigitadas e preparadas em folha propria (com indicacao da UVA, nome da disciplina, professor, data de aplicacao do questionario bem como o local e visualmente bem diagramada)Eis as perguntas a serem feitas aos professores: Apos a alternativa, devera ser oferecidas as seguintes alternativasQue a forma mais eficaz de aprender a ler consiste em ensinar primeiro a correspondencia entre letra-som.a. ( ) Concordo plenamente b. ( ) Concordo c. ( ) Neutrod. ( ) Nao concordo e. ( ) Nao concordo plenamentePara mim e melhor,ao trabalhar a leitura, primeiro ensinar os fonemas (vogais, consoantes e semivogais) para passar logo as silabas e popsteriormente as palavras e ou frases.Quando uma crianca nao conhece uma palavra, creio que se lhe deveria ensinar a pronunciar cada uma de suas partes.Quando ensino a ler fonema a fonema considero melhor apoiar-me em gestos e movimentos com as maos.Penso que a todas as criancas se lhes deveria ensinar de maneira sistematica as correspondencias letra-somA meu entender quando se ensinar a ler e importante que os alunos descubram as palavras pelo contexto.Creio que o uso do contexto e uma ajuda importante no reconhecimento das palavras e deveria trabalhar-se mais que o reconhecimento de palavras isoladas.Creio que um indicador importante do progresso leitor e que os alunos usem a leitura como processo de comunicacaoCreio que, se cada palavra de um texto e pronunciada com exatidao, a crianca podera compreender melhor o que le.Creio que pronunciar mal uma palavra e um indicador de que a crianca nao sabe seu significado.
au point de vue de la morale). O processo terminou finalmente com a absolvicao do autor em 7 de fevereiro de 1857. Essa obra fala da traicao feminina no casamento.E relativamente magra a sua producao literaria: quando morreu, em Croisset, perto de Ruao, em 1880, alem de Madame Bovary, Salammbo, L'Education Sentimentale, Trois Contes, La Tentation de Saint Antoine e Bouvard et Pecuchet, romance que nao chegou a concluir. E que cada uma das obras de Flaubert e o resultado de uma elaboracao longa de anos, numa busca quase doentia da perfeicao, daquilo que dizia ser "le mot juste". A sua lentidao em produzir levou mesmo um critico a afirmar que ele "era pouco dotado para escrever"... E claro que a historia fixou o nome de Flaubert, mas esqueceu o do exigente critico. Agora comente esta epigrafe no texto de Monica de Araujo: Escrevo tao lentamente; que tudo se encadeia e quando modifico uma palavra;/e necessario as vezxes que eu mexa em varias paginas (Gustave Flaubert) (p.134)2. O que levou os investigadores a, diante dos textos escritos, perguntarem: o que acontece quando escrevemos? (p.134)3. O novo enfoque dado, atualmente, na escrita ou na genese do texto, focaliza mais o texto enquanto produto ou como processo? Por que? (p.134)4. Veja estas definicoes das palavras dom e inspiracao. Dom , na teologia crista, especialmente a partir do sXIII, e aptidao inata para fazer algo, esp. dificil ou raro; inclinacao, talento. Inspiracao, por sua vez, quer dizer, entusiasmo criador que anima e aumenta a criatividade de escritores, artistas, pesquisadores. O que justificaria, durante tanto tempo, alguns estudiosos considerarem a escrita como um dom ou inspiracao? (p.134)5. Comente esta definicao: a escrita e uma pratica transformadora do material linguageiro. (p.134)6. Que impactos os estudos sobre a escrita produziram no campo escolar, especialmente no tocante a didatica da escrita? (p.134)7. As novas correntes da didatica da escrita defendem a reescrita ou ato de reescrever como uma acao imprescindivel a elaboracao do bom texto. Explique melhor esta fase da escrita como um processo; (p.134)8. A autora descreve em seu ensaio uma pesquisa sobre o processo redacional. Como ela desenvolveu a sua pesquisa sobre a producao de textos em duplas? (p.135)9. O tema escolhido pela autora-pesquisadora e sobre terror. Terror, como se sabe, tem a ver com: ( 1) qualidade do que e terrivel; (2) estado de pavor; (3) pessoa ou coisa que amedronta, aterroriza; (4) perigo, dificuldade extrema e (5) objeto de espanto . O que o grupo pensa dessa tematica para sugestao de elaboracao de um texto diante de um computador? (p.136)10. A perspectiva da autora, segundo o texto, e diferente da didatica habitual, uma vez que aborda a escrita a partir de uma fabricacao oral. O que o grupo pensa a respeito dessa abordagem? (p.136)11. A autora fala em dinamica da producao escrita a partir das narrativas. Explique cada um desses passos ou etapas da dinamica: (1) formulacoes sucessivas; (2) a negociacao dos problemas encontrados; (3) o fato de oralizar o texto no mento do ditado e (4) as correcoes do texto12. Para responder esta questao,
da planificacao do Corpus de Textos Vicnete Martins?78. Que comentarios metarredacionais a autora faz das correcoes de sua pesquisa? (p.155-160)79. E quanto ao grupo, que comentarios metarredacionais faz das correcoes da planificacao do Corpus de Textos Vicnete Martins? (favor so riscar a xerox ou copia da amostra do corpus)80. Que comentarios metarredacionais a autora faz da avaliacao de sua pesquisa? (p.153-154)81. E quanto ao grupo, que comentarios metarredacionais faz dos criterios de avaliacao do Corpus de Textos Vicnete Martins? (favor so riscar a xerox ou copia da amostra do corpus)82. Qual a importancia das concepcoes de Vygotsky para a didatica da escrita? (p.163)83. o que pensa a autora sobre a verificacao dos erros de ortografia durante a revisao dos textos? (p.165)84. Comente: escrever ou produzir um texto e um ato fundamentalmente comunicativo85. O grupo devera cumprir a seguinte tarefa: solicitar, em uma das cidades dos membros do grupos, que alunos(entre cinco a 10 alunos) do ensino fundamental produzam um relato de experiencia pessoal, entre 10 a 15 linhas, com folha pautada (o ideal e fazer um modelo no cumputador e em seguida tirar as copias)86. O grupo devera cumprir a seguinte tarefa: solicitar, em uma das cidades dos membros do grupos, que alunos(entre cinco a 10 alunos) do ensino fundamental produzam um relato de acontecimento, entre 10 a 15 linhas, com folha pautada (o ideal e fazer um modelo no cumputador e em seguida tirar as copias)87. O grupo devera cumprir a seguinte tarefa: solicitar, em uma das cidades dos membros do grupos, que alunos(entre cinco a 10 alunos) do ensino fundamental produzam uma carta, entre 10 a 15 linhas, com folha pautada (o ideal e fazer um modelo no cumputador e em seguida tirar as copias)88. O grupo devera cumprir a seguinte tarefa: solicitar, em uma das cidades dos membros do grupos, que alunos(entre cinco a 10 alunos) do ensino fundamental produzam uma narrativa ficcional curta (tipo as fabulas do Dimas Carvalho), entre 10 a 15 linhas, com folha pautada (o ideal e fazer um modelo no cumputador e em seguida tirar as copias)89. Comente: a revisao implica um controle permanente do texto com base nos criterios previamente definidos90. Como o grupo orientaria um grupo de alunos do ensino fundamentasl, em sala de aula, a grifar palavras?91. Como o grupo orientaria um grupo de alunos do ensino fundamental, em sala de aula, a reler um texto produzido?92. Como o grupo orientaria um grupo de alunos do ensino fundamental , em sala de aula,a redigir uma carta?93. Como o grupo orientaria um grupo de alunos do ensino fundamental , em sala de aula,a redigir jornal escolar?94. Como o grupo orientaria um grupo de alunos do ensino fundamental , em sala de aula,a redigir um texto para um recado no orkut?95. Como o grupo orientaria um grupo de alunos do ensino fundamental , em sala de aula,a redigir um cartao de visitas?96. Como o grupo orientaria um grupo de alunos do ensino fundamental , em sala de aula,a redigir um artigo para um jornal da cidade?97. Como o grupo orientaria um grupo de