de escrever a Historia ou o estudocritico da Historia.- os conceitos de espaco e de tempo, essenciais no conhecimentohistorico, evidenciam a inter-relacao da Historia com a Geografia.- a Historia, como as outras formas de conhecimento da realidade, estasempre se constituindo: o conhecimento que ela produz nunca e perfeito ouacabado.- a Historia dos homens na transformacao da natureza e na organizacaodas sociedades e objeto de controversia permanente para historiadores ecientistas sociais.- o passado historico nao deve ser apresentado de maneira unica, comouma verdade absoluta, desvinculado das discussoes que envolvam o presente.- o historiador nao e homem neutro, imparcial e isolado de sua epoca. Omundo de hoje contagia de alguma maneira o trabalho do historiador,refletindo-se na reconstrucao que ele elabora do passado.- a compreensao do presente e o estudo do passado nao se relacionamentre si de forma mecanica, estreita e determinista.PATRIMONIO CULTURAL E HISTORIAQuando vivemos num lugar somos reconhecidos por alguma coisa quefazemos, pelo que fazem nossos pais ou as pessoas com quem vivemos, ou porcoisas que nos vao acontecendo. Fazendo amigos, indo a escola, trabalhando,ajudando aos outros, brincando, marcamos a nossa vida e as vidas das pessoasque nos cercam.Tudo o que fazemos, o que criamos ou inventamos, e a partir do quevemos, do que sentimos e do que aprendemos. E tanta coisa! Ha jeitos diferentesde viver, de tratar o meio ambiente e os animais, de cuidar dos doentes, fazerfestas e comidas. Tambem as brincadeiras, as musicas que cantamos, as dancas,os jogos, as historias. Chamamos a este conjunto de coisas de Patrimonio Cultural.Ele e constituido pelo que ja encontramos desde que nascemos, mas tambem peloque vamos construindo e acrescentando com a nossa vida e a nossa acao. E comouma heranca que todos recebemos ao nascer e que faz o conjunto dos bens quepertencem a um povo ou a um pais: o meio ambiente, tudo o que se escreve noslivros, o que se produz nas artes, tudo o que se aprende e se faz parasobreviver (como o saber subir em arvores, saber pescar, plantar e colher,saber cuidar dos animais, saber nadar...); e tudo o mais que e necessario paravi ver bem (como cozinhar, costurar, construir fabricar, instalar; assim comoos objetos que se fabrica, as construcoes, as cidades). Esta heranca e opatrimonio cultural.Somente conhecendo o patrimonio cultural de uma comunidade podemosentender um pouco o que ela e: o que fazem as pessoas que ali vivem, e ate oque desejam e sonham, podemos enfim conhecer a sua historia. Por isto oshistoriadores, para escrever os livros de Historia, vao procurar informacoesestudando os bens do patrimonio cultural. Eles pesquisam dados do meioambiente, buscam documentos nos arquivos, museus e bibliotecas, leem livros,entrevistam pessoas, estudam outros tipos de bens culturais.Podemos aprender Historia nos livros, mas precisamos tambem entendercomo trabalham os historiadores e, como eles. Conhecer o que dizem osdocumentos, os monumentos, as fotografias, as manifestacoes artisticas, osdocumentarios da TV ou do cinema, os jornais, ou o que nos dizem aslembrancas dos mais velhos. Assim veremos como e fascinante a nossa historia,quanto ha o que aprender com ela! Certamente vamos entender e valorizar estepatrimonio, que fala da nossa historia e que, portanto,