vista das comunidades, as escolhas dos locais dos nucleos se deram por votacoes onde ficou assim pre-definido um na comunidade de Canafe e o segundo na comunidade de Romao no rio Araca ambas as comunidades pertencentes ao municipio de Barcelos. A secretaria municipal de educacao e setor de educacao escolar indigena de Barcelos compareceu na reuniao em Canafe para apresentar as atividades e projetos para o exercicio do ano, onde eles pontuam que trabalham apenas com as escolas indigenas que estao dentro das terras demarcadas, o que aparentemente se tem pessoas nos cargos publicos que conhecem bem pouco os direitos indigenas e requer uma presenca constante da federacao junto as suas associacoes em dialogo com os orgao publicos municipais para minimizar as contrariacoes na implementacao da politica de educacao escolar indigenas nas comunidades para assim poder ter metodologias claras e concretas para eles trabalharem com os povos indigenas do baixo rio negro.A FUNAI a CTL de massarabi apresentou as atividades e dificuldades a parti da reestruturacao da FUNAI, complementada pelo diretor da FOIRN que apresentou as demandas e atividades discutidas no comite regional da FUNAI, falando um historico ate chegar a esse orgao colegiado representado pela Diretoria da FOIRN, coordenadores Regionais e tecnicos da FUNAI, e a proposta de ampliacao de composicao do colegiado que ainda precisa ser definido em proxima reuniao.Avaliacao da AICAJ teve um foco principal de rever estatuto melhorar a comunicacao com a FOIRN e suas comunidades associadas pois a tres anos a organizacao de base tem o desfio de registrar o estatuto social da organizacao na ocasiao nao se tinha o estatuto em maos o que ficou a criterio da CAIMBRN, rever e trazer para submeter a discucao e assembleia geral para eleicao da Diretoria data esta a ser definida pelos atuais dirigentes. Escola Indigena Yande Putira - Comunidade de canafe - Barcelos CONSIDERACOES GERAIS E/OU SUGESTOES: As reunioes realizadas nas duas comunidades de mobilizacao para discucao de grandes temas relevantes aos interesses da populacao das comunidades do medio e baixo Rio negro e tido como um bastante avanco e aproximacao maior da Federacao das Organizacoes Indigenas do Rio negro, onde a reinvidicacao geral no Baixo rio negro lhe dar a aceleracao nos processos de identificacao para demarcacao das terras indigenas, quando medio rio negro se reinvidica a implantacao na pratica para o funcionamento das escolas com o seu curriculun, grande curricular e metodologia de ensino, para que de fato se implemente e implante e as escolas comecem a funcionar e ter lecionadores da educacao escolar indigena nesta regiao. A politica das mulheres atraves do departamento das mulheres com o incentivo a criacao de associacoes de mulheres se inicia apartir deste momento de modo concreto que reque uma aproximacao e visitas constantes e ate mesmo a realizacao de oficinas de artesanatos, associativismo nas comunidades de forma centralizadas e especificas reunindo grupos de mulheres nas comunidades da propria regiao e nao apenas em grandes eventos realizados com a participacao de grupos ou associacoes de toda a regiao, entendendo as especificidades e o fortalecimento politico das mulheres no medio e