thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
e extraordinaria, uma soma depossibilidades sinalizadas para o percurso de nossas vidas. Uma ferramenta para o autoconhecimento e para a compreensao da vida, dos demais, dos relacionamentos.Um abraco aquariano a todos,Lourdinha Biagioni - Astrologia(25 de janeiro de 2008)
e negociacoes diminuem o ritmo. Recomeca um tempo de revisao e reflexao por quase quatro meses. De outro lado, Venus, o planeta significador de amores e valores, deixa a exaltacao, a ternura e o romantismo de Peixes. Estara no signo de Aries pelos proximos dois meses, de 03 de fevereiro ate 03 de abril. Nesta data Venus volta em retrogradacao para suavidade do Signo de Peixes. E retorna para em Aries em 28 de abril, onde fica ate 06 de junho. O primeiro semestre de 2017 vai parecer demorar mais para passar.
Nessa eletiva estamos vendo a imagem durante os seculos, o que foi feito desde a pinturas rupestre,os brinquedos optico, iconografia, o teatro de sombras entre outros que mais pra frente pretendo me a profundar na proximas postagens. Esse exercicio era criar um stop motion ou um video com a proposta de variacao do sentido. O video ainda esta em processo mas vou colocar algumas imagem ! O desafia sonoro, foi um exercicio em que tinhamos que trabalhar tudo que aprendemos nas aula de design sonoro, escolhendo um tema a se tratado o meu grupo escolheu solidao.Apesar que o professor reconhecer que foi pouco tempo para fazer o trabalho acho que nos saimos bem. Solidao Final- Debora, Helio, Thais e Daniel by Helio Na ultima alua da historia da arte fomos para uma da salas com varios computadores, neles havia varias imagens do perio da dar arte barroca e neoclassica.E com ajuda das informacoes do quadro nos timos que adivinhar de qual periodo era o quadro. foi uma das aula mais divertida que tivemos gostei muito iformacoes do quadro : barroca: Vitalidade DinamismoContrastes forteDramaticidadeExuberancia Exagero Aparencia de RealidadeNeoclassica: ModeracaoEquilibrio IdealismoEconomiaHeroiHonraDever Nesse exercicio o objetivo era explorar a luz e a sombra, da forma que mais nos agradasse. Durante a aula eu descobri sobre distancia focal que resumindo e tomar uma distancia confortavel para que a camera possa focar melhor Na aula foi voltada para o exercicio de velocidade onde de acordo com a velocidade do obturador pode-se congelar ou borrar o movimento(velocidade alta congela o movimento, velocidade baixa barra o movimento). O mas dificil desse exercicio e o fato de que tem que prestar muita atencao na exposicao, pois as foto muitas vezes podem ficar expostas ou subexpostas (muito clara ou muito escuras) o que dependendo do que o fotografo deseja pode ser um erro. No inicio da aula vimos o trabalho de um fotografo Pedro David que fez um ensaio voltado para o foco seletivo, sobre as coisas que caiem de seu predio. A nossa proposta era de trabalharmos o foco seletivo, usamos a maior abertura " 5.6 " como base e variamos velocidade, foco e zoom. Notamos que a medida que se aumenta o zoom a abertura cai de acordo com quantos milimetros voce utiliza, quanto maior o zoom menor vai ser a profundidade de campo fechando assim sua foto. Esse exercicio foi um dos que eu tive mais dificuldade para fazer, mas o resultado me agrada. O fim dos Rodizios.A Escolha.A Carta.Fim dos rodizio, e hora de de escolher qual linguagem quer pertencer. A minha escolha ja foi tomada embora gostaria de aprender tudo. Fotografia e eleita, deixando os sentimento guiar a escolhar so poderia ser essa, embora amei muito de Video e Design Grafico.Linguagem (1a opcao): FotografiaLinguagem (2a opcao): Video1. Por que voce escolheu estas duas linguagens? Eu escolhi essas linguagens porque o uso da imagem me fascina. Acho encantador o jeito que a fotografia, atraves de uma imagem consegue falar de mim mesmo, de um jeito que talvez eu mesmo nao conseguiria. Ja o video e sensivel, e
detalhe, tem um jeito de dizer tudo so com uma acao, um enquadramento ou trilha. Pra mim fotografia e fazer com que seus olhos parem o tempo, enquanto video e ensinar o tempo a andar. Vejo nelas duas uma forca enorme de se comunicar e espero que com o tempo eu possa mesmo fazer isso.2. Voce acha que as duas linguagens tem relacoes entre elas? Por que?Sim, eu acho que as duas linguagens tem relacao entre si. Acho que a fotografia e como parte do corpo do video creio que a alma, pois video e fotografia em movimento. Claro que o video nao e so fotografia, a fotografia e o inicio de todo bom video. 3. Alguma experiencia neste semestre te auxiliou na decisao por essas linguagens? Comentesobre quando e como ocorreu sua escolha, dizendo se ela se deu antes ou depois de voceentrar na escola. A minha escolha aconteceu depois que entrei na escola. No inicio, eu queria Design Grafico, pois sempre gostei muito de desenhar e criar ate o dia que conheci a fotografia. Tudo era tao novo, fascinante e curioso ali, apareceu um desejo enorme de aprender a usar esse novo jeito de criar coisas. Apesar de nao ter tecnica eu procurei fazer o melhor com o que eu tinha absorvido do conteudo das aulas.O video foi fundamental na minha escolha, pois o video e pura magia, e algo que eu quero fazer. Mas para fazer bem como eu quero, eu preciso da fotografia e de sua magia de parar o tempo e fazer ser visto. Mas o que me fez querer mais essa linguagem (fotografia) foi quando eu notei que eu penso por imagem, e dai vem essa necessidade tao grande de desenhar. Sem querer ser presuncoso, mais penso que ser fotografo e algo que ja esta em mim.4. Voce se interessou especialmente por alguma tecnica, software, material ou procedimentodesenvolvido nas atividades das quais voce participou? Qual foi e por que?Sim, o Illustrator, porque apesar de ainda ser complicado mexer nele, vejo possibilidades de fazer meus desenhos chegarem a um nivel acima. Gostei muito de usar o giz seco nas aulas de historia da arte. Adorei a tecnica da video pintura, por que acho incrivel transformar um video em uma pintura em movimento; Achei incrivel fazer o texto da oficina da palavra a partir da memoria, porque vi que sou capaz de fazer um bom texto; o phirole simples mente incrivel todo o processo dele e foi otimo criar uma musica no design sonoro com o tema. 5. Na sua escolha por uma linguagem, como voce ve a possibilidade de contato com pesquisas eproducoes em outras linguagens?Na fotografia eu vejo um grande potencial de integracao com todas as linguagens, desde a construcao de um site na Web, producao de animacoes no video, partir de uma imagem para alimentar a criacao de algum produto no designer grafico, ou usar o processing para fazer um livro de fotos.6. Voce tem alguma ideia ou projeto que gostaria de desenvolver em suas opcoes de linguagem? Sim, mas ainda nao foi bem desenvolvido.
Eu pretendo fotografar imagens, cenas do cotidiano e projeta-las em uma neblina com gelo seco (ou outro material), que com o processig iriam aparecer na neblina em lugares diferentes. Como nuvens que fazem e se desfazem... Ainda nao sei bem como, mas pretendo inserir o video de alguma forma nesse trabalho.7. Faca uma pergunta para os professores das linguagens de sua opcao. Explicite suascuriosidades e expectativas sobre os conteudos que serao abordados e as praticas que seraorealizadas no proximo semestre dentro da linguagem escolhida.Todas as aula vao ser realizadas na escola ou nos poderemos ir a museus, concertos e saraus? Vamos trabalhar com ruido no Designer Sonoro? Vamos poder usar palavras no Designer Sonoro? Vamos ter contato com materias novas na historia da arte assim com tivemos nesse ultimo semestre (Giz seco, Xilogravura)? Vai ter algum trabalho em grupo na oficina da palavra (como criar um texto)?8. De um exemplo de uma atuacao sua em um trabalho colaborativo na escola.Um exemplo de trabalho colaborativo foi na orientacao. Como eu ja havia feito meu blog ajudei (creio ter ajudado ) meus colegas a fazerem o deles, mesmo com meus conhecimentos limitados de blogs, consegui produzir o meu (http://helio-lembre-se.blogspot.com) a criarem e tirarem duvidas simples na criacao do blog. 9. Elabore uma pergunta para a OiKabum! relacionada tanto a estrutura administrativa da escolaquanto aos processos formativos.Ja que a Oi Kabum e uma escola que incentiva os alunos a fazer sempre seu melhor, so ficar aberta de 13: 30 a te 17:30 ? Por que nao se cria um cartao, para que os alunos que nao estudam de manha, possam utilizar a escola no periodo?10. Como voce se avalia em relacao a capacidade de realizar escolhas e defende-las de maneiraresponsavel?Realizar escolhas e um processo sempre arduo, principalmente quando estao em jogos coisas que voce realmente gostaria de fazer. Mas depois que a decisao e tomada, trato isso como algo no qual eu estou por inteiro e procuro sempre fazer o meu melhor.
transporto em pensamento para aqueles tempos e vejo sangue negro derramado por tras de toda essa pompa.As paredes mudaram de cor mais uma vez...um tom verde bandeira muda a energia do ambiente. Ao fundo, uma versao instrumental do Hino Nacional, tocada ao piano, com tom lirico e acelerado. Quadros enormes deixam transparecer um novo momento da arte, com pinceladas mais livres. Espada, coroa, armas, brasao, bandeira. Foi aqui que eu parei! Em frente a este quadro imponente da figura de Dom Pedro I, uma mesa comprida e a primeira bandeira do Brasil, nao mais colonial. A legenda traz os nomes de quem deveria ter uma imagem enorme estampada neste Museu. Mas quem luta nunca tem vez, nunca tem voz. So o grito do Ipiranga e nada mais! Nada! (comocao) Uma Historia contada a partir da visao do opressor, uma Historia cheia de ausencias, cheia de lacunas, onde os verdadeiros herois nao sao celebrados. Ao contrario, sao escondidos. Para que nao sejam exemplos para as futuras geracoes. Onde estao os martires da Independencia? Eles nao deveriam estar aqui?! Seguimos pela sala verde bandeira. Ela tem mais a dizer. Cedulas e moedas com a face do imperador... Mas o que sera esta pequena redoma de vidro com tao poucos objetos? Me aproximo. Um lenco, uma faixa vermelha com as inscricoes "Republica ou morte". Armas. A legenda diz "Revoltas regenciais". Mas e so isso que ficou...? Quer dizer que a parte mais bonita da Historia e a que menos se quer mostrar? Olhar essa faixa, usada pelas forcas Farroupilhas, me fez ver gente na rua, em mil oitocentos e pouco, lutando! Muitos morreram, foram presos, reprimidos...eles nao sabem, mas a luta deles mudou a vida das geracoes futuras. Nos nao saberemos, talvez... mas a vida depois de nos devera mudar. Lutar e plantar uma semente em coracoes guerreiros e sonhadores. O pouco do que for contado sobre nos incendiara aqueles que sonharao com dias melhores.Que curioso... olha esse quadro no fim da exposicao! E do imperador...mas o que sao essas marcas? A legenda diz que sao "golpes de espada, apos a proclamacao da Republica"...que lindo! "vandalismo" (???) imperial! *********************************************Lutar em 2014, nao tem sido facil. Por um momento, o aparelho repressor me fez querer desistir. Corte de ponto, contracheques zerados, inqueritos administrativos, prisoes, agressoes, desrespeito, descaso. Toda o encanto das ruas tinha se quebrado junto com nossas contas bancarias. Mas existem pessoas que tem luta no sangue. E uma vez na luta, nao se tolera mais injustica e exploracao. Vivemos uma crise de representatividade social, e verdade. Sindicatos, centrais sindicais, movimentos sociais em geral, perdem-se em suas disputas internas e ficamos "orfaos" politicos. Ha ainda uma grande massa de trabalhadores com as mentes acorrentadas. Escravos de alma. Mas seja como for, precisamos continuar escrevendo essa historia. Novos lutadores nascerao porque saberao que nao desistimos.**********************************************(Encontro com Educadores no Museu Historico Nacional, em 13 de agosto de 2014)
Flores sao simbolos de resistencia, apesar de sua aparente fragilidade. Nos versos de Drummond, uma flor nasce na rua e fura o asfalto, rompe o tedio, o nojo e o odio da cidade cinza. Em diferentes momentos da Historia, lutas e revolucoes florescem como um jardim nos lugares mais inesperados... Birmania, atual Mianmar, 1962. Uma mulher, de aparencia fragil e orquideas nos cabelos, luta pela liberdade de seu pais. Aung San Suu Kyi permaneceu 15 anos em prisao domiciliar mas seu pensamento se manteve livre. A imprensa chamou-a de "orquideas de aco", por sua resistencia pacifica a um governo ditatorial. Portugal, 1974. O cravo vermelho tornou-se o simbolo da Revolucao de abril de 1974. Nos canos das espingardas dos soldados, as flores marcavam o fim do regime ditatorial daquele pais. Quanta historia ha em cada petala! Oriente medio e norte do continente africano, 2010. Uma onda de protestos derruba governos autoritarios e reivindica melhores condicoes de vida. O periodo ficou conhecido como "Primavera Arabe"...nesta primavera nao ha flores, ha sangue e luta!"Primavera" me fez lembrar que... "os poderosos podem matar uma, duas ou tres rosas, mas jamais conseguirao deter a primavera inteira". A frase e de Che Guevara - e nao quero aqui opinar sobre ele. Tambem nao ha relacao da frase deste lider cubano com a "Primavera Arabe" - a nao ser a relacao que eu mesma fiz pra escrever esse texto. So pare por um instante e perceba como as flores no asfalto de Drummond, as orquideas de aco de San Suu, os cravos vermelhos nos canos das espingardas dos soldados portugueses, as rosas de Che Guevara... e a Primavera Arabe, falam de luta. Mas, segundo o compositor Cartola, "as rosas nao falam". Com licenca, Cartola! Essas flores falam... e exalam perfume de sonho e esperanca. Lutar e plantar uma semente. De tudo o que se possa dizer sobre essa nova estacao que chega - a primavera de 2014 - que encha nossos olhos de alegria e nossas almas de esperanca! As flores sempre voltam. "...E sem nenhuma lembranca das outras vezes perdidas, atiro a rosa do sonho nas tuas maos distraidas." (Mario Quintana) Parece que a nova moda agora e fazer "justica" com as proprias maos. Ouvi opinioes diversas sobre ocaso do menor preso a um poste, por uns tais "justiceiros", apos cometer um delito, na Zona Sul do Rio,no ultimo de 31 de janeiro. Sim, ele cometeu um delito. Sim, eu poderia ter sido avitima. Sim, ele deve responder por seus atos. Mas, nao desse jeito... tortura nao e justica!A acao foi repetida nesta terca (11), no bairro de Jacarepagua. Preocupa-me pensar em quantas vezes a cena ainda ira se repetir. E como seraopunidos os que deixaram esse menino sem educacao de qualidade, sem sonhos, semexpectativa de vida? E facil concentrartodos os problemas de uma sociedade em um menor infrator. Como se diz por ai,a corda arrebenta para o lado mais fraco. Estigma social de um pais desigual, que comemora ahumilhacao do ser humano que lhe roubou a carteira, mas nao se importa que lheroubem milhoes em impostos
todos os dias.Isso nao significa minimizar agravidade do delito, muito menos reduzir a culpa de quem o praticou. Significa,sim, que ha uma grave lacuna na educacao e na seguranca da nossa cidade,que esta longe de ser maravilhosa. E facil discutir o fato consumado sem entrarno debate sobre as oportunidades e condicoes dignas de vida, de educacao,moradia e trabalho, sobre esta sociedade excludente, capitalista e egoista,onde vivemos. A culpa e do menino, assim fica mais facil. E uma maneirasimplista de encontrar um culpado para uma sucessao de erros. Justiceiros? Esta falsa sensacaode justica traz um alivio momentaneo para quem prefere fechar os olhos e nao encarara origem das injusticas.Essa discussao passa pelaprecariedade da educacao e vai ate as condicoes das penitenciarias e abrigospara menores infratores. Por uma sociedade com maisescolas e menos presidios!
Nossos cartazes colados nos muros da Camara Municipal do Rio de Janeiro estao manchados de sangue! Hoje, nossa categoria, cada vez mais unida, nao tem motivos para cantar e bater seus tambores. A educacao esta enlutada! Agredidos no corpo e na alma por um governo autoritario, desesperado e despreparado. Todos os dias, preparamos nosso material didatico, muitas vezes comprado com nosso proprio dinheiro, para dar aos alunos uma aula de qualidade, porque amamos nossa profissao. Somos mais que meros transmissores de conhecimento, somos enfermeiros, advogados, psicologos, conselheiros... Cuidamos com carinho dos filhos dos policiais que nos bateram covardemente hoje, em praca publica, em plena luz do dia!Mas que crime cometemos? Lutar por melhores salarios e por uma educacao de qualidade? Querem exterminar a classe pensante da sociedade! Causamos medo, somos perigosos! As grades de ferro em volta da Camara para nos cercar, provam isso!Hoje, eu corri para fugir da policia como se fosse uma bandida! Talvez tenha roubado a paz do prefeito, formando cidadaos conscientes, que vao garantir a continuidade dessa luta. Minha punicao? Muita bomba, gas de pimenta e cacetada! Vi mulheres guerreiras chorarem, sufocadas pelas dezenas de bombas lancadas em nossa direcao. Vi professores cuidando uns dos outros, na tentativa de protegerem-se de tamanha truculencia. Fomos obrigados a nos retirar porque a forca imediata das armas nos obrigou. Mas a arma que temos e perpetua, ela nao machuca, nem agride, mas faz pensar. Cobertos por uma neblina de gas altamente toxico, um grupo de guerreiros chora e segue cantando em marcha, movidos por um unico sentimento: a transformacao social atraves da Educacao. A Cinelandia virou uma praca de guerra, imagens que nao saem das nossas cabecas. Outubro e o mes em que se comemora o Dia do Mestre! Que bela homenagem nosso prefeito nos prestou hoje! Um dia que jamais iremos esquecer! Nasci no Dia do Mestre e ha quem diga que foi coisa do destino ter me tornado educadora. Talvez seja. Mas o fato e que o magisterio e mais que uma profissao, e missao! Afinal, quem ensinou o medico a escrever? Quem ensinou o advogado a fazer contas? E o arquiteto ter um traco perfeito? So nao lembro de ter ensinado o policial a agredir.Estamos voltando aos tempos da ditadura. Ate nossas blusas e adesivos da greve, precisamos esconder para nao sermos reprimidos. A que ponto chegamos? A Educacao exige respeito! Porque sem Educacao nao ha sociedade, nao ha sonhos, nao ha esperanca!Querem destruir uma sociedade inteira, e estao comecando pela base! Informacao e poder! E e isso que causa tanto medo nos nossos governantes: somos formadores de opiniao! E amanha nossos alunos seguirao em luta porque aprendem hoje, com o nosso exemplo!*Formado, em sua maioria por mulheres, o grupo de profissionais da educacao, reuniu-se hoje para um ato em repudio ao Plano de Carreira, apresentado pela prefeitura a Camara Municipal. Este Plano destroi a Educacao Publica! Nosso ato era pacifico, mas um grupo de infiltrados (que nao eram os Black Blocs!) iniciou um tumulto e a Policia avancou em nossa direcao, nos expulsando como se fossemos insetos
nocivos! Enquanto isso, do lado de dentro da Camara, homens de terno ignoravam o som ensurdecedor das bombas jogadas contra mulheres indefesas e prosseguiram a sessao que aprovou o tal plano, construido sem a participacao da categoria.
A saga "Jogos Vorazes" chega aos cinemas em um momento muito oportuno e faz uma critica profunda a toda forma de opressao na historia mundial. Desde as arenas romanas, passando pelas ditaduras, ate a opressao capitalista que vivemos. Quando a ficcao faz uma ilustracao perfeita da realidade e hora de escrever sobre isso. Ontem foi a estreia do filme "Jogos Vorazes - Em Chamas" e fiquei muito impactada com as imagens que vi na tela do cinema. Nao so pela superproducao, mas principalmente pela mensagem contida na obra. Ah, se todos pudessem enxergar alem das cenas! Somos todos "tributos" de um sistema voraz!Na ficcao, pessoas oprimidas por um sistema comecam a rebelar-se e sao severamente punidas por isso. A Capital Panem tenta conter a revolta dos distritos, usando a violencia. Por nao mais aceitarem a condicao de oprimidos, manifestam-se nas ruas e sao castigados ou mortos. As cenas das pessoas reagindo e avancando sobre as forcas militares me pareceu muito familiar. Quem ainda nao viu "Jogos Vorazes" precisa ver. Eu nao estou ganhando nada para falar desse filme. Mas vivemos todos nesse jogo cotidiano que quer nos oprimir com tanta voracidade; e e meu dever falar sobre isso.Uma das mensagens mais importantes e a percepcao do verdadeiro inimigo: o sistema. Nao e lutando um contra o outro que se vence. O lance e reunir forcas contra o opressor. Em toda revolucao, ha simbolos e lideres. O tordo simboliza resistencia; e Katniss, a protagonista, acende a faisca da revolucao, resistindo ao poder da Capital. O Brasil vive um momento historico. O ano de 2013 marca um novo tempo de revolta popular contra um sistema opressor. Temo que esse tempo de revolucoes seja marcado por derramamento de sangue...mas temo mais ainda que as pessoas permanecam aceitando sua condicao de oprimido, assistindo seus reality shows e recebendo "bolsas-miseria", sem perceber que estao aprisionados...A Capital do filme chama-se Panem. A palavra "Panem" deriva da expressao latina "panen et circenses", que significa "pao e circo". Nada e aleatorio. Essa expressao, usada desde os tempos antigos, refere-se ao uso do entretenimento para distrair a atencao do povo no que se refere aos assuntos mais importantes, como a fome e a politica.Sejamos todo Katniss! Chega de ser "tributo" desse sistema! E hora de desafiar o opressor! Que flechas inflamadas de ideias revolucionarias sejam lancadas a cada dia nesse mundo voraz! "E viveram felizes para sempre". "A bruxa e malvada e perigosa porque ela nasceu assim". "A princesinha precisa da ajuda do principe". "A princesinha e fragil e generosa". "O principe aparece e salva a princesa". A princesa tem longos cabelos louros e lisos." "Somente se casando, a princesa consegue ser feliz".NAO!Paremos por aqui! A proxima geracao NAO pode ser condenada a acreditar em tudo o que acreditamos desde a infancia, como se fossem as unicas verdades. Por mais inocentes que possam parecer, os ditos "Contos de Fadas" reafirmam conceitos perigosos no que diz respeito ao preconceito social, etnico e de genero, de forma ludica e atrativa, o que torna a internalizacao dos conceitos, ainda mais eficaz. Por mais "Anas
e Elsas", que mostrem que nao ha apenas uma possibilidade de amor verdadeiro. O amor entre irmas pode ser mais intenso e verdadeiro do que o de um casal. Nem todo "principe" e tao bom quanto parece. Precisamos conhecer muito bem a pessoa com quem vamos compartilhar a vida. E nao devemos esconder do mundo o que somos. Somos o que somos e as diferencas precisam ser respeitadas, e nao toleradas.Por mais "Malevolas", que nos facam entender a origem das maldades. Que desconstruam os papeis sombrios e sem razao de ser. Por um novo olhar a respeito de uma historia contada ha tanto tempo, do mesmo jeito. E mais uma vez, o reconhecimento de que outros amores sao possiveis, e nao apenas o do principe. Que "Fada Madrinha" nao existe, mas existem pessoas que cuidam muito bem de nos durante a vida e, e assim que as relacoes de amor se constroem. Que a ganancia destroi o ser humano e traz consequencias ruins. E que o arrependimento por um mal feito nao nos isenta das consequencias deste ato. Por mais "Fionas" e "Meridas", que desconstruam a imagem da perfeicao fantasiosa. Por protagonistas mais humanas, guerreiras, independentes e destemidas. Ruivas, negras, orientais, indigenas e louras. Altas, baixas, gordas e magras, de cabelos crespos, cacheados e lisos. Porque nao somos uma producao em serie. Somos diferentes! E nao podemos engessar as possibilidades, criando modelos de perfeicao. Somos imperfeitos, a vida tambem nao e perfeita...e e possivel ser muito mais feliz sabendo disso desde cedo. Menos expectativas. Mais realidade. Menos ilusoes. Mais sonhos.