Coelho. Sao Paulo : Teixeira & Irmao, 1891-1893. 4 v. ; 23 cmANDRAGOGIA, Lab.ssj Laboratorio de Negocios http://www.labssj.com.br/site/st_index.asp?COD_CONTEUDO=71HAMZE, Amelia, Canal do Educador, trabalho de docente http://www.educador.brasilescola.com/trabalho-docente/andragogia.htmNovos conceitos educacionais- pedagogia, andragogia e heutagogiaencontrado em http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/58217/novos-conceitos-educacionais-pedagogia-andragogia-e-heutagogiaArtigo por Daniela Cordeiro de Almeida Lemos - quarta-feira, 8 de outubro de 2014Tamanho do texto: A A Visam a construcao do conhecimento Novos conceitos educacionais- pedagogia, andragogia e heutagogia - juntamente com as neurociencias INTRODUCAO A pedagogia, a andragogia e a heutagogia visam a construcao do conhecimento, onde o proprio individuo o busca e o constroi de maneira cientifica e instigante. A pedagogia esta associada ao professor, instrumento de conducao do processo ensino-aprendizagem, pois e ele que propoe e conduz todo o processo, selecionando o conteudo a ser aprendido e a metodologia a ser aplicada. Dentro desta visao cabe ao professor, somente conduzir o processo, pois cabe a crianca construi-lo e jamais impor o conteudo a ser desenvolvido como ainda, algumas escolas ditas tradicionais o fazem. A andragogia perpassa no processo ensino-aprendizagem dos adultos, sendo atualmente trabalhado como Educacao de Jovens e Adultos (EJA). E tarefa do professor conduzir o que aprender e ao aprendiz como aprender. A heutagogia e um processo onde o aprendiz e o professor estao em uma unica pessoa, podendo ser o professor um facilitador do processo educacional, o individuo busca o conhecimento, sendo ele responsavel em buscar o conteudo a ser aprendido e a tracar sua propria metodologia. Essas novas maneiras, ou melhor, esses novos conceitos visam ao crescimento e a autonomia de cada individuo de acordo com sua idade e seu nivel do processo ensino-aprendizagem. As neurociencias dao, entao, um suporte nesses processos, mostrando de modo cientifico que a motivacao leva a construcao do conhecimento e que sua consolidacao esta associada aos circuitos neuronais (redes de neuronios). Sendo assim, ha como aprender sempre de maneira prazerosa. Dessa maneira, o artigo em questao, propoe uma reflexao aos novos conceitos educacionais tendo um suporte das neurociencias. DISCUSSAO PEDAGOGIA A pedagogia e uma ciencia que conduz a crianca ao seu conhecimento. Sua terminologia deriva do grego antigo sendo paudos (crianca) e agogi (conducao). Dessa forma, a pedagogia esta focada na crianca que deve ser conduzida ao conhecimento por um professor. Este determina o que aprender (conteudo) e como aprender (metodologia). Esse papel do professor e de extrema importancia, pois pode levar a crianca ao encantamento do processo ensino-aprendizagem e dessa maneira ela o buscara sempre, pois se gera uma sensacao de bem estar no cerebro; ou de sua privacao, onde a mesma sera impedida de construir seu proprio saber. Segundo Ruben Alves em uma palestra educacional: o professor poder ser um jardineiro ou um lenhador, ou seja, cuida de seu jardim e obtem belas flores ou simplesmente corta e decepa o desejo de aprender.Fonte: PORTAL EDUCACAO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/58217/novos-conceitos-educacionais-pedagogia-andragogia-e-heutagogia#ixzz44QMDEk00