Novas descobertas apontam que pessoas que habitavam a America do Sul antes da cultura Clovis, ancestrais dos indigenas, povoaram o nordeste brasileiro ha mais de 20 mil anos. Dois conjuntos simples de ferramentas de pedras escavadas na base de uma encosta rochosa no Piaui foram feitas por pequenos grupos de colonos, que viveram ha cerca de 24 mil anos, e outro de cerca de 15 mil anos, dizem os pesquisadores. O antigo sitio Vale da Pedra Furada, no Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piaui, encontra-se perto de outros campos da era pre-Clovis, segundo uma equipe liderada pelo arqueologo Eric Boeda da Universidade de Paris. Marcas microscopicas em 294 pedras escavadas indicam que os seres humanos tinham afiado as rochas. As datacoes por radiocarbono da madeira queimada e analises de solo determinaram a idade das pedras. As novas descobertas desafiam a visao de longa data entre os arqueologos que as pessoas da cultura Clovis foram as primeiras a se estabelecerem nas Americas. Se as novas datas se mantiverem, produtores de ferramentas semelhantes a cultura Clovis se encontravam na America do Sul antes de 20 mil anos atras, de acordo com o arqueologo Kjel Knutsson da Universidade da Suecia. Mas as pedras afiadas podem ter sido criadas por eventos naturais, como deslizamentos de rochas, ou deslocadas para o solo ha 24 mil anos a partir de camadas de sedimentos mais jovens, ponderam os arqueologos brasileiros Adriana Schmidt Dias, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e Lucas Bueno, da Universidade Federal de Santa Catarina. Fonte: Science News [Internet]. [citado em 2014 set 8]. Disponivel em: https://www.sciencenews.org/article/more-signs-emerge-new-world-settlers-20000-years-ago Com a Lei 10.639 vieram inumeras discussoes sobre oensino da Historia e Cultura Africana no Brasil.Os contrarios a lei, os que aacusaram de ser arbitraria, alegavam que a Historia Africana ja era ensinada emsala de aula.Entretanto, e sabido que oconteudo sobre o continente africano sempre foi tratado de forma rasa peloslivros didaticos, se considerarmos que desde o final da decada de 90 estesrecursos didaticos (...) vem se tornando um objeto fundamental em sala de aula(...) (ALVES e BARBOSA,2012,p.2), podemos afirmar que antes do surgimento dalei o estudo sobre a Africa era praticamente inexistente.E importante entender anecessidade da lei e das modificacoes por ela realizadas. A educacao formal erao unico caminho de melhoria para uma populacao negra excluida da sociedade nopos abolicao, entretanto como afirma Santo (apud ALVES e BARBOSA,2012,p.3 )percebeu-se que essa educacao era excludente e eurocentrica, entao osmovimentos negros passaram a reivindicar modificacoes educacionais queincluissem a historia africana, sua cultura e seu legado para a formacao dacultura brasileira.Isso ainda, segundo Santos,constou na declaracao do final do I Congresso Negro Brasileiro, que foipromovido pelo Teatro Experimental Negro em 1950.Mesmo com a lei e as mudancasperceptiveis no material didatico, ainda se faz necessario uma reconstrucao daimagem do continente africano, junto aos professores que foram ensinados dentrode moldes antigos que nao tiveram essa tematica em seus estudos de graduacao eque estao em sala de aula formando novos cidadaos. Afinal o que sabemos sobre aAfrica A primeira questao que devemoslevantar e nossa propria ignorancia sobre o assunto, o