http://educacaoecriatividade.com/o-encontro/o-papel-da-escola-na-importancia-da-criatividade/ https://www.google.com.br/search?q=escolas+indigenas&hl=pt-BR&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=IbexT965G4H28wTe64XiCA&ved=0CJgBELAE&biw=984&bih=436Busquei algumas imagens de escolas indigenas que com certeza vala a pena ver. Imagem da beira mar em Mostardas RS. Disponivel em: https://www.google.com.br/search?q=fotos+de+mostardas&hl=pt-BR&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=GQxAUMG2O-jt0gHVxYGIDA&ved=0CCEQsAQ&biw=980&bih=452 Em minha pesquisa sobre sites para deficientes auditivos, escontrei um portal especifico para surdos, onde e possivel a comunicacao dos surdos e a comunicacao com empresas para emprego. Este site disponibiliza blogs, sites e ongs para a comunicacao dos surdos.http://www.portaldosurdo.com/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=67&Itemid=215 TEXTO DIDATICO NO BLOGTEMA: CONHECENDO E PESQUISANDO O MEIO AMBIENTE.Roteiro Dados de Identificacao:Escola: E. M. F. Dr. Dinarte Silveira MartinsSerie: 4o anoPeriodo: tardeTema: Conhecendo e pesquisando o meio ambienteObjetivo:Este projeto se deu a partir da analise didatica realizada e tem como objetivo propiciar aos alunos de 4o ano do ensino fundamental conhecer os animais, flores e plantas presentes na natureza, bem como possibilitar que estes desenvolvam pesquisas no laboratorio de informatica para ampliar seus conhecimentos. . Conteudos:A partir do projeto poderao ser explorados diferentes conteudos, pois em portugues os alunos conheceram a escrita das palavras e para a producao de textos, em ciencias conheceram sobre as especies encontradas, suas origens, como se desenvolvem, qual seu habitat natural, etc., e em historia conheceram a historia de vida de cada especie. Metodologia:Conversar sobre a atividade e tambem proporcionar trechos de videos ou filmes que apresentem a vida Animal, os diferentes tipos de plantas, como nascem, crescem e se desenvolvem na natureza.Propor aos alunos uma pesquisa e destacar alguns enderecos eletronicos. Como etapa final concluir este projeto com a apresentacao das pesquisas de grupo.Recursos didaticos: Para a realizacao deste projeto observaremos as plantas e os animais encontrados proximos ao patio da escola, utilizaremos tambem livros, fotos e ilustracoes de acordo com o tema proposto, bem como folhas para registrar as pesquisas e filmes que abordem o assunto em questao.Avaliacao:Minha proposta de avaliacao e perceber o aluno como um todo, ou seja, eles sao avaliados de forma ampla: participacao, interesse, responsabilidade, entrega dos trabalhos, valorizando o que os alunos ja sabem e o que vao aprender sobre o assunto.Bibliografias:http://habitantesinvisiveis.orgfree.com/metodologia.html Tecnologia Assistiva Esta e a disciplina do curso de especializacao Midias na Educacao que tem me possibilitado aprender e conhecer mais sobre as formas de comunicacao dos surdos. Durante pesquisas sobre sites sobre deficiencia auditiva percebi o quanto e importante que estes apresentem em seu conteudo imagens, para que o surdo visualize as informacoes.A seguir disponibilizarei alguns links pesquisados.LIBRAS:Educando Surdos: FENEIS-SP disponibiliza livros no formato digital:http://libraseducandosurdos.blogspot.com.br/2012/04/feneis-sp-disponibiliza-acesso-livros.html O PORTAL DO SURDO disponibiliza o alfabeto manual de libras:http://www.portaldosurdo.com/index.php?option=com_content&view=article&id=216&Itemid=272 A Escola que queremosO foco principal do meu blog e sobre a Escola que queremos, e com relacao a este tema procurei relacionar o texto com o tema principal do blog. Pensar em um modelo de escola atualmente nao e nada facil, pois para que isso aconteca e necessario que a escola atenda a todas as reivindicacoes da comunidade escolar. Desta forma pude relacionar alguns itens que considero fundamental que esteja presente nas escolas na atualidade.Um fator que considero muito importante e que deve estar presente nao so na escola, mas na sociedade em geral e a acessibilidade, porque possibilita o desenvolvimento dos alunos. Segundo a autora