100 minutos.c)Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno: Por se tratar de uma aula introdutoria, nao serao necessarios conhecimentos previos ao tema da aula.d)Estrategias e recursos da aula:Atividade 1 De onde veio e pra onde foi?Duracao: 25 minutosMaterial: Videos da internetLocal: Sala de informaticaNo primeiro momento, o(a) professor(a) podera propor um conhecido geral, atraves de videos, dos varios ritmos de forro existentes (Referencia 1).Forro NordestinoOs ritmos de forro nordestino sao os mais tradicionais e abrangem uma variedade muito grande, tais como: o xote, o baiao, o xaxado, a marcha (estilo tradicionalmente adotado em quadrilhas) e o coco. O(a) professor(a) podera, atraves dos videos, mostrara as variedades de ritmos e dancas do forro nordestino.Sugestoes de videos:http://www.youtube.com/watch?v=aE81tX_4Svc (baiao)http://www.youtube.com/watch?v=miOlLzPPcoc (xaxado)Forro UniversitarioEm seguida sera apresentado o ritmo de forro chamado universitario, tambem conhecido pelo nome de forro pe-de-serra, muito difundido na regiao sul e sudeste do Brasil.Sugestoes de videos:http://www.youtube.com/watch?v=yLhl_IRUgvU&feature=fvwhttp://www.youtube.com/watch?v=sxbKdFv-5bghttp://www.youtube.com/watch?v=iPOoPKUQ48cForro Eletronico (Brega)Por fim, sera demonstrado o forro eletronico, tambem conhecido como forro brega, muito difundido na regiao norte do Brasil. Sugestoes de videos:http://www.youtube.com/watch?v=wL1lpKaPkOs&feature=relatedReferencia 1: http://www.suapesquisa.com/musicacultura/forro.htmhttp://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/arrasta-pe-rala-bucho-forro-invade-educacao-fisica-721705.shtmlAtividade 2 Arriscando os primeiros passosDuracao: 25 minutosMaterial: som eletronicoLocal: Auditorio ou sala da dancaA partir do que foi visto e ouvido pelas criancas nos videos, o(a) professor(a) pedira que as criancas que ao ouvirem os ritmos que serao tocados no som elas tentem dancar da maneira que elas sentirem mais a vontade. Nesse momento, o(a) professor(a) tocara as musicas de cada estilo de forro visto anteriormente pelas criancas e notara se a forma de dancar de cada uma se altera em cada musica. E comum que algumas criancas se sintam envergonhadas num primeiro momento, por isso e importante que o(a) professor(a) dance junto com as criancas para incentiva-las.Sugestao de musicas: Asa Branca Luiz GonzagaXote das Meninas - Luiz GonzagaRindo a Toa FalamansaColo de Menina RastapeQuem ama cuida Avioes do ForroVoce nao vale Nada -Calcinha PretaAtividade 3 Batendo coxaDuracao: 25 minutosMaterial: som eletronicoLocal: Auditorio ou sala da dancaEm seguida, o(a) professor(a) ira propor as criancas que dancem em duplas. Tocando preferencialmente os ritmos de forro nordestino e universitario as criancas poderao arriscar seus primeiros passos com o colega. Entretanto, as duplas devem ficar a vontade para dancar abracados ou de maos dadas. A intencao nesse momento nao e aprender necessariamente os passos de forro, mas experimentar a danca com o par. Por isso, nao devem ser feitos quaisquer comentarios de critica a maneira de dancar das criancas para promover o maior envolvimento por parte delas. Sugestao de musicas: Luar do Sertao - Luiz GonzagaDona da minha cabeca Geraldo AzevedoDe Volta Pro Meu Aconchego Elba RamalhoSapatilha 37 RastapeXote da Saudade Trio VirgulinoOh chuva - FalamansaAtividade 4 Show de bregaDuracao: 25 minutosMaterial: som eletronicoLocal: Auditorio ou sala da dancaPor fim, o(a) professor(a) ira tocar preferencialmente o ritmo do forro brega e as criancas poderao experimentar uma maneira de dancar como se fossem os artistas fazendo um show. Inicialmente, esse genero de forro era mais conhecido na regiao norte do Brasil, mas em virtude da exposicao midiatica de algumas bandas como Calcinha Preta e Calipso, criancas do pais inteiro provavelmente ja viram e ouviram as