satisfatorios no ensino e na aprendizagem. Promover socializacoes e incentivar a producao de material para subsidiar as aulas. Zelar pelo cumprimento da meta de livros lidos por aluno, sendo no minimo a leitura de 2 (dois) livros por bimestre a cada ano letivo, totalizando 8 livros por ano. Fazer reflexoes da acao e funcao do professor. Encaminhar para o Coordenador do Programa: Cronograma das capacitacoes; Cronograma mensal de acompanhamento as salas de aula; Pauta comentada dos encontros, com antecedencia de 10 dias; Relatorio das capacitacoes realizadas, ate 5 dias apos o termino desses encontros. Relatorios dos cursistas sobre os encontros; Resultado consolidado das avaliacoes dos alunos Entrada e Saida; Criterios de avaliacao Cursista para fins de certificacao; e Outros procedimentos solicitados pela Coordenacao e/ou MEC. O Formador devera ficar disponivel (10 horas semanais) para atender ao Programa dentro da Secretaria Municipal de Educacao, pois necessita apropriar-se das metodologias e atender as especificidades do referido Programa. Um formador nao podera atender mais de 25 (vinte e cinco) cursistas por turma. Serao indeferidas turmas com menos de 05 cursistas. Os cursistas poderao ser professores contratados, desde que todos os efetivos sejam contemplados. Turmas com caracteristicas especificas poderao ser homologadas pela Coordenacao do Programa. O formador sera avaliado continuamente pelo Coordenador do Programa, verificando-se as orientacoes do MEC. 4.4 DIRETOR DA UNIDADE ESCOLAR. 4.4.1 - Garantir o tempo escolar do aluno com qualidade, zelando pelo cumprimento dos 200 dias letivos, pontualidade e assiduidade do professor, bem como pelo cumprimento do horario integral da aula. 4.4.2 - Apropriar-se dos objetivos e metodologia do Programa, como elemento de auto-avaliacao do seu trabalho, atraves do referencial teorico que o norteia, participar dos encontros presenciais e das demais atividades realizadas na SME, atraves da Coordenacao do Programa, visando acompanhar os resultados da aprendizagem dos alunos envolvidos no programa. 4.4.3 - Zelar pelo sucesso do Programa na Unidade Escolar, organizando o tempo de trabalho dos professores, sem prejuizo para o aluno, de forma a garantir seus estudos e disseminar acoes de sucesso realizadas por estes como incentivos a sua formacao. 4.4.4 - Planejar acoes a serem desenvolvidas na UE, visando objetivos definidos, apropriando-se dos resultados dos alunos para fins de discussao e planejamento conjunto com professor, coordenador pedagogico e formador. 4.4.5 - Garantir o desenvolvimento das acoes do programa na UE, disponibilizando material necessario para as atividades do professor, criando as devidas condicoes de trabalho para o coordenador pedagogico e formador, alem de ser um articulador para um trabalho cooperativo entre as demais unidades escolares do municipio. 4.4.6 - Responsabilizar-se pela aplicacao e sigilo das Avaliacoes, assegurando a participacao dos alunos, alem de mobilizar toda a equipe escolar no sentido de garantir o objetivo final das avaliacoes. 4.4.7 - Disponibilizar os dados necessarios para o Coordenador e Formador do Programa, repassando todos os relatorios de acompanhamentos realizados na escola. 4.4.8 - Responsabilizar-se pelo cumprimento da meta de livros lidos por aluno, sendo no minimo a leitura de 2 (dois) livros por bimestre a cada ano letivo. 4.4.9 - Monitorar a sala de aula. 4.4.10 - Reproduzir as atividades sugeridas nos