Incluir ou Integrar?"Inclusao e o privilegio de conviver com as diferencas.""...de acordo com o modelo de Integracao, o aluno com necessidades especiais, precisa estar preparado para se adptar as normas e padroes, ou seja as condicoes da escola e de acordo com o modelo da Inclusao e a escola que precisa estar preparada para atender as condicoes do aluno." MARIA TERESA EGLER MANTOANO que temos hoje?Integracao - onde o aluno e quem precisa se adptar a escola.Inclusao - onde a escola esta preparada para receber o aluno.Com o modelo de Integracao, nao ha de forma alguma o respeito as individualidades. Sao escolas despreparadas em todos os sentidos. Professores que sao pegos de surpresa e que nao sabem como agir diante de um aluno com necessidades especiais em sua sala de aula, planejamentos que nao visam o respeito a singularidade do individuo, completamente descompromissado com o crescimento educacional deste aluno em especial, predios sem condicoes fisicas de atender as dificuldades deste aluno.Com o modelo de Inclusao, o que acontece e exatamente diferente da realidade anterior, a escola tem seu espaco fisico adaptado e profissionais capacitados para receber alunos com necessidades especiais. Sala de recursos para atendimento individualizado e acompanhamento profissional para auxiliar quanto as dificuldades que por ventura possam surgir.O que nao pode acontecer e o professor rejeitar ou deixar de atender um aluno com necessidades especiais em sua classe, mesmo que a escola nao esteja preparada para recebe-lo, pois existem leis que amparam este aluno.O que realmente precisa ser feito com relacao a esta situacao e recorrer aos orgaos competentes em busca de informacao e do cumprimento da lei.Podera tambem gostar de:Informatica na InclusaoA inclusao e um desafio!Escola - espaco aberto.LinkWithinPOR INCLUSAO, UM ATO DE AMOR MARCADORES: INCLUSAO SOCIAL AS 16:185 COMENTARIOS:Ana Klem disse...Acho o processo de integracao muito valido, mas na nossa realidade a coisa esta sendo jogada, ou seja, os professores nao estao tendo uma preparacao para saber lidar com as diferencas.Sugiro uma maior qualificacao dos educandos e de toda a equipe da escola, bem como, adequacao do ambiente fisico para esses alunosParabens pelo blog, esta lindo!8 DE OUTUBRO DE 2008 12:22Cardoso disse...Mesmo nao atuando dentro de ambiente escolar, estou , de alguma forma, acompanhando este processo atraves do meu circulo social, familiar e profissional.Uma certa e certa:foi dado o primeiro passo. Agora e so melhorar! Vejo todo este contexto como excelente oportunidade para que todos segmentos sociais participem da solucao. Entao passaremos da passividade para a efetiva particpacao como agentes de muidanca.9 DE OUTUBRO DE 2008 12:28Quelzinha disse...Este comentario foi removido pelo autor.10 DE OUTUBRO DE 2008 07:53Quelzinha disse...Queridas amigas, Parabens pelo blog e pela escolha do tema!!! Considero muito oportuna esta discussao. Penso que o nosso grande desafio, como educadoras, e dar a nossa contribuicao para que , cada vez mais, o modelo de integracao seja substituido pela verdadeira inclusao...Abraco carinhoso.10 DE OUTUBRO DE 2008 08:01COLHEDORES DE ALMAS disse...A inclusao tem significado de colocar o aluno dentro de uma sala de aula, para tentar demonstrar que ele em nada difere dos demais alunos, acredito que a integracao vai