E ainda que a filial americana da Nokia fatura 200 milhoes de dolares com apenas cinco empregados. O virtual abole a delimitacao do territorio geografico, expandindo suas possibilidades. O centro das atividades nao fica restrito a um conjunto de salas e a um tempo inflexivel. O tempo e o espaco adaptam-se ao ritmo de cada um, diluidos numa ampla rede de informacao e comunicacao, possibilitando um incremento qualitativo.Levy[7] (1996), segundo PAIS (2004), vai destacar quatro polos do conhecimento: o virtual, o atual, o possivel e o real. E para Levy para se compreender o virtual e preciso fazer a distincao entre esses quatro polos do conhecimento: o virtual, o atual, o possivel e o real.Assim o real esta relacionado com a materialidade, pertence a ordem imediata das substancias, das propriedades fisicas e das determinacoes. Esses objetos reais tem seus limites claramente definidos e perceptiveis aos nossos sentidos. Opossivel e quando um objeto tem sua existencia apenas idealizada no plano abstrato de um projeto ainda nao executado. Ele existe no plano das ideias, restando apenas a sua existencia material, para se tornar real. O virtual nao e o oposto da realidade, apenas possui uma realidade que lhe e propria, sua natureza vai distanciar-se do atual pelo fato de envolver o abandono do territorio imediato. O virtual esta proximo do possivel, contudo nao e da mesma natureza do possivel, pois ja tem implicito a resolucao do problema, faltando apenas a realizacao. A nocao de virtualidade esta fortemente associada a criatividade. Esses quatro polos do conhecimento: possibilidade, realidade, virtualidade e atualidade estao fortemente correlacionados. Os diversos movimentos envolvidos na passagem de um para outro desses polos caracterizam diferentes situacoes da aprendizagem de um novo conhecimento.Deleuze[8] (1996), segundo PAIS (2204), afirma que toda atualidade rodeia-se de uma nevoa de imagens virtuais. Dai a importancia de nao se isolar os acontecimentos da atualidade como se eles nao tivessem um passado, como se tivessem surgido do nada. O virtual e o atual estao essencialmente imbricados um ao outro, eles coexistem. E dessa forma que fazemos conexoes de conceitos ja formados para a formacao de um novo conceito, que significa a expansao do conhecimento, que e o rizoma conceitual de Deleuze: o encadeamento de nocoes que cada vez se subdivide em novos espacos.O virtual sempre qualifica um conhecimento que esta predeterminado a acontecer mas que permanece num estado de latencia. Ele traz em sua essencia um conjunto de condicoes suficientes para processar-se atraves de uma realizacao. O desafio maior e a passagem desse estado de latencia para um acontecimento no plano da atualidade. De maneira geral, podemos dizer que o virtual esta sempre disponivel a se atualizar, pois traz em sua essencia as condicoes suficientes para isso. Entretanto, e uma disponibilidade desafiadora. Ele tem todo o potencial necessario para viabilizar a passagem para o atual. O desafio maior para isso acontecer e justamente a criatividade dos sujeitos envolvidos na sua dinamica. Esta e a direcao sinalizada para uma nova educacao contemporizada pelos desafios da era tecnologica da informatica. (PAIS, 2004) O virtual e algo que existe em estado de