quando se racionaliza e se regulamenta algum campo de atividade, como acontece no sistema cientifico atual. Para supostamente discriminar por merito pessoas e organizacoes academicas, montou-se um tal sistema de regras, criterios avaliativos, hierarquias de valor, indicadores, etc., que a burocratizacao das acoes academicas tornou-se inevitavel. Agora e este sistema que orienta as acoes dos academicos, afastando-os de seus proprios valores, desejos e conviccoes, para agirem em funcao da conveniencia em relacao aos processos avaliativos, visando controlar os beneficios ou penalidades que eles impoem. Pessoas sob regimes de avaliacao meritocraticos se tornam burocratas comportamentais; e burocratas, como se sabe, pela primazia da conformidade organizacional a que se submetem, tornam-se inexoravelmente impessoalistas, formalistas, ritualistas e avessos a riscos e a mudancas. Tornam-se normoticos, preferindo, no caso da academia, uma producao sem significado, sem relevancia, sem substancia inovadora porem segura, a aventurarem-se incertamente em busca do novo.Agora, depois de ja ter escrito isto naquele artigo, descubro que o Nobel de Medicina de 2002, o sul-africano Sydney Brenner, em entrevista de fevereiro deste ano a King's Review, afirmou exatamente o mesmo. Dentre outras coisas, disse ele que as novas ideias na ciencia sao obstruidas por burocratas do financiamento de pesquisas e por professores que impedem seus alunos de pos-graduacao de seguirem suas proprias propostas de investigacao. E ao menos alentador perceber que esta realidade insolita nao e apenas uma versao tupiniquim da busca tardia e equivocada por um lugar ao sol no campo academico atual, mas uma deformacao que assola tambem os "grandes" da arena cientifica mundial. E tambem constatar que os laureados com a distincao do Nobel tem se percebido disto e denunciado ao mundo.De certa forma, todos na academia sabem que estes sistemas de avaliacao academicos tem levado a um produtivismo esteril, mas isto nao tem sido suficiente para mudar nem as condutas pessoais, nem as diretrizes do sistema, porque a Normose e uma doenca coletiva, nao individual. Ela advem da necessidade de legitimacao do individuo frente ao sistema de regras, normas, valores e significados que se impoe a ele. Por isto e que o pesquisador australiano Stewart Clegg afirmou, certa vez, que "pesquisadores que buscam legitimacao profissional podem com muita facilidade ser pressionados a aprender mais e mais sobre problemas cada vez mais desinteressantes e irrelevantes, ou a investigar mais e mais solucoes que nao funcionam".Mas agora me advem uma questao curiosa: por que tantos Nobeis tem denunciado este sistema? Creio que porque do alto da distincao recebida, eles ja nao tem mais nenhum compromisso com a meritocracia academica, e podem falar do dano que ela causa as ideias realmente inovadoras que, inclusive, podem levar a laurea. Mas tambem porque o Nobel foge a logica da meritocracia, ele nao e um mecanismo meritocratico, portanto, nao e burocratico. Ele e ate mesmo politico, antes de ser meritocratico e burocratico! E um reconhecimento de "merito" sem ser uma "cracia". Ou seja, nao ha, atraves dele, um sistema de governo das atividades cientificas, e por isso ele nao leva a uma racionalidade formal, pois ninguem em consciencia normal pautaria sua atividade academica quotidiana pela improvavel