O conhecimento e transmitidoO conhecimento e transmitido pelo homem desde suas origens mais antigas. E para transmitir esses conhecimentos eles utilizavam metodos, tecnicas, formas variadas e que se aperfeicoam, evoluem no decorrer dos tempos juntamente com o homem. A maneira de repassar essas informacoes nao era atraves do ensino, mas atraves do relacionamento mutuo entre eles, onde os mais velhos (experientes) comunicavam esse conhecimento para os mais jovens, que por meio da escuta absorvia as palavras e usava na vida cotidiana. A didatica entra em cena quando comeca a ter um olhar mais preocupado com o processo de ensino que depois de algum tempo se estabelece. Nesse periodo de formacao do que era didatica e de sua importancia, houve processos formais de ensino, mas que ainda nao era algo semelhante ao que temos hoje nas instituicoes, mais que caminhava para essa vertente.A didatica, como e possivel percebermos tem suas raizes muito antes de termos qualquer conceito de educacao, ou de qualquer forma de organizacao educacional. A didatica se revelava nas formas, tecnicas, maneiras e metodos de ensinar, de transmitir os conhecimentos. Essas mesmas formas utilizadas sao hoje usadas, so que de uma maneira mais atualizada, modelada para o nosso tempo.Mais com o surgimento das escolas, instituicoes de ensino era preciso uma organizacao mais acentuada. E isso fez com que surgissem as tecnicas e metodos de ensino. O modo de educar, denominamos de Didatica.Com a introducao da didatica no modo de ensinas, faz com que nascam as tendencias, ou seja, os caminhos pelas quais sao percorridos para repassar o conhecimento. E sao variadas as tendencias existentes que se adequam a cada instituicao. Como por exemplo, as tendencias Socraticas, Aristotelicas de ensino, que foram aprimoradas e tornaram-se semelhantes as tendencias progressista e liberais da atualidade.Por meio da evolucao do ensino, do conhecimento surgiu a necessidade de novas pesquisas, fazendo dessa forma com que a didatica seja sistematizada. E um dos nomes dessa sistematizacao e o de Comenius que preocupou-se em desenvolver o que chamamos de metodo de ensino. Essa e todas as tendencias pedagogicas que surgiram se fundamentam na concepcao do homem e da sociedade e que tem por funcao a formacao do homem.O modo que rege a sociedade esta ligado diretamente ao sistema que o governa como podemos perceber na historia das tendencias que determinava os passos da sociedade modelando-a na maneira da tendencia predominante da epoca, como por exemplo, a tendencia tecnicista que predominou os anos de 50 e 60. E como tudo evolui passa por transformacoes, mudancas, adaptacoes aconteceram da mesma forma com as tendencias. Nos anos seguintes vieram as tendencias progressistas e suas varias correntes, libertadora, libertaria e critico-social. Devemos salientar que essa tendencia progressista e aquela que mais se aproxima da realidade da sociedade e do individuo. A mesma procura o senso critico do ser humano, dando a ele o poder ser observador e modelador do meio em que vive. 7o Periodo em Festa Viagem para ToritamaApresentacao do TrabalhoProfessor Ms. Marlon - E o Professor!Sabe aquelas aulas que voce gostaria que nao terminasse, pronto!!Este professor tem para oferecer!!Professor Rogerio