apontamentos teoricos de linguistas experientes, como os da Universidade Federal da Bahia (UFBA), referencia e excelencia em estudos linguisticos. Estas pesquisas, realizadas com a transpiracao de grupos Inquietos, nos traz multiplos olhares a respeito de um assunto tao vasto como a Lingua Portuguesa. Entretanto, no que tange a diversidade cientifica nao ha um coro em unissono e as mais diversas correntes metodologicas tem pensamentos diversos sobre o assunto. Eu, na minha humildade academica, na condicao de aluna do Doutorado em Letras, area de Filologia Textual, tenho a dizer que vivi os dois lados e hoje conheco mais de perto algumas teorias, sem, na minha limitacao, ter a pretensao de dar conta de todas e tambem vivi a exaustao a rotina do labor jornalistico. E um acrescimo na minha visao e me deixa a vontade para tecer os comentarios que seguem.O primeiro ponto e que trago a pesquisa cientifica um diferencial idiossincratico, uma experiencia de 20 anos em midia impressa, ou seja, com mecanismos linguisticos de escrita, quando ainda adolescente me deparava com as grandes dificuldades do fazer jornalistico. E por isso que digo que a superficialidade das noticias nao esclarece os fatos como devem ser e levam a equivocos de interpretacao, generalizando pensamento, replicando ideologias. Uma pena, pois deveriamos ter avancado nesta construcao e nao e o que vemos em tantos episodios. No tocante ao assunto em debate neste grupo virtual, haveria necessidade de explicitar, de forma coloquial, a visao academica, nao elitiza-la, mas leva-la ao grande publico. O que nao houve a exaustao.Segundo, digo, depois de anos na funcao, que, hoje do lado de ca, enquanto estudante da Pos-Graduacao, que realmente e necessario pesquisas mais aprofundadas no fazer jornalistico. Assim, como os jornalistas nao entendem esse universo de pesquisa, acredito, por acharem-no longe de suas interpretacoes empiricas de mundo, cometem equivocos diarios, que nem sempre sao debatidos no campo academico (outras reportagens superficiais sobre educacao, por exemplo). O contrario tambem ocorre. O terceiro ponto e que a polemica do livro do MEC respinga em camadas de prestigio linguistico, institucionalizada como propagadora de uma norma "dita" padrao, como e o caso da midia impressa e, principalmente, a televisionada, por meio dos monopolios centralizados em maos de poucas familias, assim como na Bahia. Como estudante tenho um aparato ainda incipiente para tecer comentarios fechados sobre o assunto, mas a guisa de minhas leituras e convivendo no meio academico com pesquisadores que se debrucam durante sob este campo, tenho a dizer que todo o debate e producente e pode levar a outras insercoes, mas nunca quando suscita odio. Por muitas vezes, ouvi frases como: nao gosto de jornalistas... Digo como jornalista e pesquisadora, que nunca afirmei: nao gosto de pesquisadores, de professores. Acho que uma corrente mais humanistica e menos arrogante poderia unir essas duas grandes potencialidades intelectuais, imprensa e academia e nao levar sempre a essa arena, num discurso cansativo, repetitivo, que nao produz mudanca, mas somente debates que morrem no palco. Para finalizar, nao adianta, creio mudar um livro e nao se atentar para o lamento das escolas publicas, acho que elas