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Parlamentar de Inquerito que abordara questoes relacionadas a saude, reuniu-se, na noite desta segunda-feira (22), para colher informacoes e ouvir depoimento do senhor Renato Correa, presidente do Conselho Municipal de Saude. A principio, todas as questoes levantadas nos cinco itens que constituem o objeto desta CPI, foram confirmadas pelo depoente, que afirmou que o Conselho Municipal tem ciencia do desvio dos medicamentos que deveriam ter sido distribuidos a populacao, assim como da nao aplicacao de recursos oriundos de programas federais e a consequente devolucao dos valores, a falta de formalizacao de contratacoes, como no caso da administradora do Hospital, e a falta de autorizacao do Conselho Municipal de Saude para a implantacao do Instituto de Cardiologia no Municipio, conforme determina a legislacao. Tambem foi informado pelo depoente o ajuizamento de acao trabalhista indenizatoria sob a alegacao de assedio moral praticado pela administracao da Santa Casa, o que podera gerar o montante de mais de um milhao de reais a serem pagos aos funcionarios, vindo a onerar o hospital que se encontra em situacao financeira de risco.A titulo de esclarecimento, para a comunidade que acompanhou as atividades desenvolvidas pela CPI formada anteriormente e que foi cancelada em razao de vicio formal, a comissao devera novamente realizar as oitivas ou requerer que sejam confirmados formalmente, sob pena de ter, outra vez, seu trabalho questionado caso venha a utilizar os depoimentos ja prestados.Durante as reunioes, tanto os vereadores que formularem questionamentos, como os depoentes, ao responde-los, deverao ficar adstritos aos cinco pontos que motivaram a instalacao do procedimento investigativo.Confira o audio: http://www.4shared.com/audio/vXYnGo5C/Renato_Correa_presidente_do_Co.html
hispanohablantes e o seu cotidiano e servira como norteador para que se possa desenvolver, de forma pratica, o processo ensino-aprendizagem dos alunos, utilizando as tecnologias disponiveis.Objetivo do Projeto: Compreendemos que o ser humano necessita conhecer a sociedade em que vive, mas conhecer outras realidades tambem e necessario para que possa perceber, avaliar e construir sua identidade cultural.Objetivos Especificos: Conhecer um pouco sobre os paises hispanohablantes: Conhecer e identificar suas localizacoes geograficas; Conhecer as diferentes culturas: dancas, festas, musicas, costumes; Aprender a culinaria tipica com as receitas das principais comidas;Metodologia: O projeto e da disciplina de espanhol e os alunos irao seguir etapas do projeto como segue: Pesquisa sobre os paises hispanohablantes na internet: mapa, bandeira, receitas, pontos turisticos Montar apresentacoes no Power Point; Postar no blog os dados pesquisados.Avaliacao: Sera observado o envolvimento do aluno nas atividades propostas, bem como o interesse; a criatividade e a responsabilidade no desenvolvimento das mesmas.A culminancia do projeto se dara com a apresentacao de todo o conteudo pesquisado no blog da escola.
Atividade de Lingua EspanholaTema: Literatura espanholaProfessora CristinaA atividade foi planejada para alunos do 2o ano do Ensino Medio, que consiste em: 1o - Os alunos irao utilizar o aplicativo Power Point para montar uma apresentacao e a Internet de onde retirarao os dados de sua apresentacao; 2o - Na apresentacao estao disponiveis os slides com os titulos dos periodos literarios que deverao ser pesquisados; 3o - Os alunos entrarao no site: http://www.espanhol.biz/ e encontrarao o resumo dos principais periodos e autores das epocas e a partir dos nomes dos autores comecarao a pesquisa; 4o - Em uma nova guia da internet os alunos utilizarao sites de pesquisa para encontrar a biografia, exemplos de obras e imagens dos autores escolhidos; 5o - Com os dados selecionados os alunos montarao suas apresentacoes, um slide para cada epoca e autor pesquisado, ressaltando a importancia de fazer as intervencoes necessarias tais como: formatacao dos slides, resumo das informacoes encontradas e fonte dos sites pesquisados. 6o - O professor ira selecionar algumas apresentacoes para exposicao para os alunos, utilizando o data-show. Com essa atividade sera possivel extrair as melhores informacoes sobre a Literatura Espanhola, com conhecimento objetivo de uma cultura estrangeira. Atividade com os alunosExecutando uma parte do projeto sobre os paises que falam espanhol no mundo, os alunos do 7o ano B pesquisaram sobre a culinaria tipica de alguns paises e montamos algumas receitas na sala de aula, como o Guacamole do Mexico. Os alunos amaram a atividade, pois saimos somente da teoria e fomos a pratica. Tiramos fotos, filmamos e essas imagens serao postadas no blog da escola, onde os alunos poderao olhar e comentar as imagens. http://escolairmaedith.blogspot.com/ Achei muito produtivo e divertido, claro que nao pude fazer com todas as turmas, devido ao tempo e ate mesmo o desgaste em executar esse tipo de atividade, em outro momento farei atividades com essas turmas que ficaram de fora. Para as turmas trabalhadas acredito que nunca mais se esquecerao da comida tipica do pais trabalhado, rsrsrs. Atividade de espanhol Leitura e interpretacaoUn dia de clases Todas las mananas, suena el despertador a las seis en punto. Confieso que tengo ganas, a veces, de tirarlo contra la pared. Enseguida mi madre abre la puerta de la habitacion y me dice: - Luis, buenos dias! Date prisa y ven a desayunar. De un salto, salgo de la cama y me voy a duchar. El contacto con el agua fria me cambia el humor. Siento una gran alegria. En el cole, encuentro a los amigos y a Rita... Los martes y los jueves tengo las clases preferidas. Cada clase tiene su propia atmosfera, unas son mas pesadas, otras mas divertidas. Hoy es dia de viajar a la Roma Antigua y ver a los gladiadores luchando en el Coliseo. Seguiremos al centro de la tierra, entre explosiones y volcanes. Daremos un paseo por el cuerpo humano, y llegaremos a la feliz solucion de un problema, como lo queriamos demostrar. Esta es mi rutina de un dia de clases.Responde a las preguntas segun el texto:1) A que hora se despierta Luis?2)
Que sentimiento le provoca a Luis el sonido del despertador?3) Como saluda la madre a Luis?4) Escribe la frase del texto en que la madre le dice a Luis que se levante rapido.5) Que hace Luis cuando se despierta?6) Adonde Luis siente una gran alegria? Justifica con una frase del texto.7) Que opinion tiene Luis sobre las clases?8) Relaciona las asignaturas a las frases del texto.a) Viajar a la Roma antigua y ver a ( ) matematica los gladiadores. ( ) historiab) Seguiremos al centro de la tierra ( ) geografiaentre explosiones y volcanes. ( ) cienciasc) Daremos un paseo por el cuerpo humano.d) Llegaremos a la feliz solucion de un problema, como lo queriamos demostrar.
facilitar minha vida eEu sou aprendiz.Que a aprendizagem ha interacaoEntre ele, o aluno e a direcao.Esclareceu bemQue nossa parceriaE necessaria tambemEsclareceu bem,Que sem uma mediacaoNao somos ninguem.[2] Uh uh uh uh uh uh uhUh uh uh uh uh uh uhVamos dialogarDiscutir o conteudoAprender a criticarNao existe aquiProfesso ser obstaculo eTravar o aprendizA inter aprendizagem contribui muitaoFoi trocando experiencia que aprendia a licaoEsclareceu bemQue precisamos ser adultosEm aula tambemEsclareceu bemQue sem responsabilidadeNos nao somos ninguem.[2] As expectativas vao ser atendidasSo precisamos de interacaoSeguindo apenas algumas regrinhasOs aprendizados a nos chegarao[2] Uh uh uh uh uh uh uhUh uh uh uh uh uh uhGRUPO: Audrey, Ghennyf, Giseliane, Katia, Larissa e Maria Regiane.
participamos de congressos, seminarios,encontros, com o proposito de divulgarmos as pesquisas e trabalhosdesenvolvidos, assim como assistir a outros da area especifica de conhecimentose interessantes para o nosso quotidiano de estudos. Logo,esses instrumentos se tornaram indispensaveis a minha pratica pedagogica, pelosimples fato de auferirem uma conotacao nova necessarias para a relacao entresujeitos para o fortalecimento da formacao do cidadao. Ao me tornar professorauniversitaria, foi possivel analisar que esses fenomenos INTERNET COMPUTADOR CELULAR, nao sao seres vivos, e sim apenas instrumentosmanipuladores que estao em nosso dia-a-dia profissional, pessoal e ate amoroso.A grosso modo identifico que o meu anseio e pelo vicio que os jovens atualmenteobtem utilizando esses recursos e instrumentos, que para alguns nao trazem beneficiosnenhum, infelizmente. Entao, me pergunto: o que fazer? E, como diz Levy (1999),sera que o diluvio informacional jamais cessara? Penso que, de certa forma, asTIC integram um trabalho com maior adequacao ao planejamento, mas porque amaioria dos professores nao conseguem adequa-las a sua pratica pedagogica?
Ola pessoal!Neste primeiro forum, faremos uma breve apresentacao para nosconhecermos melhor, desta vez virtualmente. Expressaremos quem somos,qual o periodo, o que gostamos de fazer, nossas angustias,expectativas.Aguardo voces!OBS: Especialmente para os alunos e alunas que nao conseguem participar das discussoes na plataforma Moodle. Beijao. Que tal uma linda Musica? Vamos celebrar a vida . "Ser pai e acima de tudo,nao esperar recompensas,Mas ficar feliz se por acaso elas cheguem." A cada dia um novo recomeco de fazer a vida melhor do que ja eQue tal uma bela cancao, para celebrar nossa vida? Jesus, agradecemos por tudo que fez por nos durante todo este ano, so podemos desejar um Natal iluminado, cheio saude, de paz, amor e alegrias. E um novo ano repleto de bencaos e sucesso, com realizacoes positivas para todas as familias. Veja o filme completo Apos a tragica e inesperada morte do seu pai, Ella (Lily James) fica a merce da sua terrivel madrasta, Lady Tremaine (Cate Blanchett), e suas filhas Anastasia e Drisella. A jovem ganha o apelido de Cinderela e e obrigada a trabalhar como empregada na sua propria casa, mas continua otimista com a vida. Passeando na floresta, ela se encanta por um corajoso estranho (Richard Madden), sem desconfiar que ele e o principe do castelo. Cinderela recebe um convite para o grande baile e acredita que pode voltar a encontrar sua alma gemea, mas seus planos vao por agua abaixo quando a madrasta ma rasga seu vestido. Agora, sera preciso uma fada madrinha (Helena Bonham Carter) para mudar o seu destino. O tema da Iniciativa 3D&T Alpha essa quinzena e "Pinguins". Sim, isso mesmo, pinguins. E um tema um pouco estranho mesmo, eu pensei que ia acabar nao escrevendo nada a respeito. Mas depois de ter o port do BURP, me inspirei e resolvi escrever alguma coisa. O resultado e o druida artico.O Druida ArticoFuncao: Atacante.Requisitos: Magia Elemental, Familiar (veja adiante), Sobrevivencia no gelo.Restricao: Jamais pode usar magias e itens agicos ligados ao fogo; se o fizer, o druida artico perde os seus poderes de kit (os poderes retornam 24 horas depois de ele se afastar do item ou de usar a magia, mas a perda pode ser permanente em caso de reincidencia). O druida tambem e incapaz de causar mau a qualquer animal artico.Os druidas sao considerados sacerdotes da natureza, seres que devotam sua existencia a proteger a natureza e, em troca, recebem poderes magicos. Alguns, contudo, se especializam em determinados tipos de terrenos, e ampliam suas capacidades em se unificar com aquele ambiente. E o caso do druida artico, que se integra com os ambientes congelados.Um druida artico se dedica a defender o ambiente e os animais que vivem nas regioes congeladas. Tamanha dedicacao e recompensada pelo auxilio e companhia dos seres que vivem nessa regiao: um druida artico sempre tera um pinguim como seu companheiro animal (Familiar) que vive nessas regioes. Alguns druidas tambem podem adquirir outros tipos de companheiros animais ligados a esse ambiente (mas neste caso o personagem deve adquirir a vantagem Aliado e seguir as regras normais). O contato entre o
druida artico e seu pinguim companheiro faz com que eles hajam como uma unica criatura. Dessa maneira o druida artico adquire a mesma resistencia ao frio de seu companheiro (ja que eles sao considerados Parceiros). Alem disso, um druida artico aprende a se interar com as forcas da natureza, e por isso se torna um habilidoso usuario de magia elemental. Contudo, devido a falta de contato com o calor e o fogo, um druida artico jamais conjura magias de fogo.De maneira geral os druidas podem devotar-se a natureza servindo a alguma divindade, ou apenas se dedicando as forcas da natureza de maneira generica. A segunda opcao e mais comum entre os druidas articos (por isso eles nao tem Clericato nem Obrigacoes e Restricoes).- Amigo dos Pinguins. O druida artico recebe a pericia Animais, mas voltada apenas para animais articos (ou seja, ele pode usar a pericia apenas com esses animais; para outros animais ele e considerado como nao tendo a pericia). Alem disso, o druida e capaz de se comunicar com pinguins - embora a comunicacao nem sempre seja muito clara.- Conhecimento de Terreno. O druida artico conhece as regioes frias com grande maestria. Ele nunca se perde nesses ambientes, sempre sabendo em que direcao fica o norte (mesmo que esteja em profundas cavernas congeladas). Ele tambem jamais deixa rastros quando caminha na neve (a menos que queira), nao tem seu deslocamento reduzido pela neve ou tempestades de neve, e nao e afetado por terrenos escorregadios (como a magia Terreno Escorregadio de Neo), pois esta acostumado a se equilibrar no gelo.- Elementalista do Gelo. A maioria das magias de um druida artico usam um elemento secundario como forca bruta: o gelo, que surge da uniao entre ar e agua. Sempre que o druida artico conjurar uma magia que seja baseada em gelo (a citar: Armadura de Gelo*, Chuva Congelante, Fios de Gelo, Furia de Beluhga, Inferno de Gelo, Nevasca, Terreno Escorregadio de Neo e Toque de Beluhga) ele gasta apenas metade dos PMs necessarios. Alem disso, para essas magias o druida e considerado como tendo o dobro do seu valor de Habilidade para determinar a quantidade maxima de PMs que ele pode investir em uma mesma magia.*Armadura de Gelo e uma magia descrita no Manual da Magia Alpha.- Familiar Pinguim Imperador. O familiar pinguim do druida artico fica maior e mais forte. Ele recebe F+1 e R+1.Familiar PinguimFamiliar e uma vantagem de 1 ponto que permite ao personagem ter um animal magico com quem partilha suas habilidades. Combina as regras de Parceiro e Ligacao Natural - contudo, um Familiar e sempre uma criatura relativamente fraca, com quase nenhuma habilidade especial e que nao evolui junto com o personagem (exceto em situacoes especificas, como com poderes de kit).O Manual 3D&T Alpha cita 7 tipos de familiares possiveis: camaleao, corvo, gato, cao, macaco, sapo e serpente. Mas muitas outras pequenas criaturas tambem podem ser familiares - incluindo pinguins! Um pinguim familiar tipico tem os seguintes tracos: F0, H1, R1, A0, PdF0, Armadura Extra (frio), Natacao (de Esportes) e Vulnerabilidade (fogo). Como e um animal
pequeno, o pinguim em si tambem sofre os efeitos de Inculto e Modelo Especial, mas essas caracteristicas nao sao compartilhadas pelas regras de Familiar.Outros Artigos Sobre PinguinsDefensor3 - Sob Inferno no Gelo.Elfo Arqueiro 3D&T - Golpes dos Pinguns.Encontro Aleatorio - Zero e os Pinguins-Voadores.Non PLus RPG - Aventura "A Missao" e os Homens-Pinguins.Rodape do Horizonte - O Ultimo Guerreiro Pinguim.Taverna Passa-Mal - Hapfet, o Deus Menor dos Pinguins.
Eu estou bem atrasado com relacao aos temas da Iniciativa 3D&T. Resolvi aproveitar o tempo livre da noite desse sabado (coisa que ja diz muito sobre a minha situacao) pra escrever alguma coisa sobre o tema Robos, primeiro dos que eu perdi e que ainda tenho alguma ideia pra desenvolver.Nao e segredo que minha preferencia de genero em 3D&T e o medieval (Tormenta, em especifico). Entao pra esse tema, claro, resolvi falar sobre os robos da era medieval: os golens. Tinha pensado em desenvolver diferentes variacoes de golens (coisa que comecei a fazer, mas nao gostei do resultado), mas lembrei que ja tenho algo mais interessante pronto. Pra esse tema, trago as estatisticas adaptadas de dois monstros que aparecem no livro Area de Tormenta: o esmagador coletivo e o golem de materia vermelha.Esmagador Coletivo"Eles se entregam e ficam fortes. Assim como nos nos entregamos a Tormenta. Ai esta a forca!"- Cranio Negro, algoz da TormentaProduzido pelos "artistas lefeu, estes horrores sao fabricados com humanoides vivos, fundidos em uma unica e agonizante forma. Sua aparencia lembra um gigante feito de materia vermelha, a mesma substancia que permeia as areas de Tormenta. De todo seu corpo emergem cabecas, bracos e pernas humanoides. Uma descricao completa desse monstro encontra-se na pagina 82 do livro Area de Tormenta.- Esmagador Coletivo: F8-12, H3-4, R5-10, A4-5, PdF0-4.- Construto. O esmagador coletivo e considerado um construto. Nao precisa comer, beber ou dormir, e imune a venenos, doencas e efeitos de acao mental e outros que so funcionem com criaturas vivas. Nao pode recuperar PVs com descanso ou magias, mas pode ser consertado (mas veja adiante).- Imobilizar. Quando acerta seu ataque o esmagador pode, alem do dano normal, tentar agarrar o alvo como uma acao livre. O alvo deve imediatamente obter sucesso em um teste de Forca, ou sera agarrada e imobilizada. Uma vitima imobilizada deve usar uma acao e obter sucesso em um teste de Forca para se livrar. A vitima imobilizada e considerada Indefesa (FD = Armadura), e nao pode fazer nada a nao ser tentar escapar do monstro.- Arranhar. Uma vitima imobilizada pelo esmagador continua a ser atacada a cada turno pelos pedacos de cabecas e maos que compoem seu corpo. A cada turno seguinte a vitima e considerada atacada com F+1d (dano de corte).- Absorver. Se o esmagador conseguir manter uma vitima presa durante tres turnos podera, no turno seguinte, usar uma acao para absorver a vitima (sem direito a testes para resistir). A vitima absorvida morre imediatamente, e o esmagador recupera 5 PVs de seu total quando absorve uma vitima (se ele esta com PVs no maximo, ele ganha 5 PVs extras durante 1d turnos).- Forma Horrenda. Por sua forma horrenda e as lamurias dos corpos que o compoem, o esmagador pode usar a magia Panico com metade do custo em PMs (1 PM por criatura). Entretanto o efeito nao e considerado magico, por isso criaturas imunes a magia, ou com bonus contra magia (como Resistencia a Magia) nao recebem esses beneficios.Golem de Materia Vermelha"E incrivel as coisas que a mente humana pode produzir..."- Leonel
Dorkboy, bardo aventureiro."Materia vermelha" e um nome generico para designar material coletado dentro das areas de Tormenta. E algo desagradavel ao toque que carrega a corrupcao e o horror da raca lefeu. Alguns estudam esse material para encontrar formas de enfrentar os demonios da Tormenta. Outros o usam para fabricar armas. E os magos mais loucos e malignos usam esse material para criar golens de materia vermelha.Golens de materia vermelha sao descritos nas paginas 83 e 84 do livro Area de Tormenta. Em 3D&T esses monstros tem as caracteristicas abaixo.- Golem de Materia Vermelha. Um golem de materia vermelha segue todas as regras de golens (pagina 57 do Manual 3D&T Alpha), com a diferenca que nao pode ser utilizado por personagens jogadores e tem tambem todos os tracos abaixo.- Afinidade com a Tormenta. Qualquer criatura que esteja sob efeito da magia Protecao Contra a Tormenta ou Protecao Superior Contra a Tormenta recebe um bonus de A+2 contra todos os ataques do golem de materia vermelha. Por outro lado, se o golem estiver dentro da area de uma magia Um Momento de Tormenta recebe bonus de F+1, H+1 e passa a regenerar 1 PV a cada 3 pontos de dano que a magia deveria causar.- Imobilizar. Para imobilizar uma vitima o golem deve fazer um teste de H-1, e a vitima tem direito a um teste de Forca por turno para evitar (imobilizar e tentar se soltar sao consideradas uma acao cada). Uma vitima imobilizada e considerada Indefesa (FD=A), nao pode atacar; alem disso, ela sofre dano pelo acido do corpo do golem: e considerada atacada com FA igual a A+1d a cada turno, como uma acao livre. Escapar exige sucesso em um teste de Forca. O proprio golem nao consegue realizar ataques enquanto esta imobilizando uma vitima.- Aparencia Insana. Qualquer criatura viva que ver um golem de materia vermelha deve fazer um teste de Resistencia, ou ficara amedrontada com a aparencia do golem, sofrendo uma penalidade de H-1 durante 24 horas. Em caso de sucesso a vitima fica imune durante 24 horas.- Camuflagem. A habilidade de "camuflagem" do golem de materia vermelha (pg. 58 do Manual 3D&T Alpha) so funciona caso ele esteja dentro de uma area de Tormenta.- Toque Corrosivo. O corpo do golem de materia vermelha segrega um poderoso acido, capaz de corroer qualquer materia viva. Os ataques com Forca do golem sempre causam dano por acido (quimico) e ele pode somar +3 de dano caso acerte seu ataque (mas esse bonus nao aumenta a FA, ele e somado apenas depois que o ataque acertar). Criaturas com Armadura Extra (quimico) ou Invulnerabilidade (quimico) ignoram esse dano extra.- Golem de Materia Vermelha Tipico: F5-10, H3-4, R5-8, A5-7, PdF0, Construto, Afinidade com a Tormenta, Aparencia Insana, Camuflagem, Imobilizar, Imunidade, Monstruoso, Toque Corrosivo.Outros Artigos Sobre RobosElfo Arqueiro 3D&T - Chobits.Non Plus RPG - Implantes Ciberneticos.Rodape do Horizonte - Mechas.Taverna Passa-Mal - Knightmares, a Vitoria de um Imperio.