do conhecimento. Leitura de diferentes textos: verbal e nao verbal. Producao de diferentes textos: poesias, memorias, texto de opiniao.Os educandos com medio e alto rendimento, durante a recuperacao trimestral participarao de atividades culturais/recreativas, tais como: jogos de futebol, handebol, futsal, voleibol, gincana educativa relacionada a conhecimentos gerais, apresentacoes de livros, contacao de historias. Desenvolvera o Projeto Show de Conhecimentos, para implementacao das 41 horas de atividades complementares com carater de mobilizacao social e comunitaria da carga horaria do aluno do ano letivo vigente.O horario de cinco horas de aula sera respeitado conforme previsto em lei.Executar o Plano de Intervencao com diversas acoes planejadas para a superacao do desempenho, tais como: desenvolvimento de sequencia didaticas, atividades dinamicas, envolvimento das familias para frequencia dos alunos na sala de recurso, monitoria na sala de aula, reuniao com pais e responsaveis dos alunos com baixo rendimentos nos simulados, atividades interdisciplinares e motivadoras, acompanhamento das aulas pela pedagoga para detectar os casos de desanimo e desmotivacao a serem trabalhados posteriormente com a ajuda de liderancas voluntarias da comunidade, professores,gestores.Executar o Projeto ENEM 2010,trabalho voluntario dos educadores e gestores desta unidade de ensino. Promocao de alunos atraves da classificacao e reclassificacao, avanco, entre outros, de acordo com o Regimento Comum das Escolas da Rede Estadual de Ensino e Legislacao em vigor;Sendo gestao democratica e participativa a escola coloca a expansao das responsabilidades dos professores em desenvolver atividades coletivas, sequencias didaticas e projetos de cunho continuo e processuais.Assim, a aprendizagem torna significativa, os educandos conhecem o seu mundo e a si mesmo e possuem instrumentos adequados para enfrentarem seus desafios de vida.Tendo em vista que a melhoria da qualidade da educacao deve ser preocupacao de toda comunidade escolar e que os resultados das avaliacoes internas e externas em sua grande maioria se apresentam nos niveis baixo e intermediario torna-se necessario que sejam tomadas providencias para que esses resultados possam ser melhorados.Acoes/metas a serem desenvolvidas pela escola em 2011Obj. Especif. Acoes Atividades Responsaveis Prazo-Identificar os ti- pos de dancas nas diferentes regioes.-Desenvolver a tividades musi cais (marchi- nhas) que os le ve ao diverti - mento sem vio- lencias.-Confeccionar mascaras e ou -tros aderecos.-Socializar atra ves de eventos. Proj.Carnaval Leitura e inter- pretacao, pes- quisa, participa cao do evento AlunosProfessoresPedagogaDiretora Fevereiro-Pesquisar a im portancia de fru tas, legumes, verduras para a saude humana.-Registrar vanta gens de alimen- tos que compoe uma alimenta- cao equilibrada.-Participar ativa mente da me renda escolar diariamenteAlimentacao-Leitura com interpretacao-Pintura-Debates-Apreciacao de filmesAlunosProfessoresPedagogaDiretoraFevereiro a MaioElevar as me- dias do trimes- tres para o al- cance de apro vacao.-Incentivar a fa- milia na educa cao dos filhos.-Fortalecer a aprendizagemRecuperacao Trimestral -Reunioes-Palestras-Assinatura do Termo de Com promisso-Aulas diferen ciadas.-Atividades e resol. no qua dro-Atividades o- rais como for- ma de aval. I[ProfessoresAlunosGestores JunhoDezembro-Contribuir com as familias para o bom relacionamen to entre pais e fi lhos.-Promover dialogo entre a familia e a escola, reconhe cendo os limites e as possibilidades de cada uma.-Aproximar as fami lias das acoes pe- dagogicas para que as mesmas a companhem o de senvolvimento edu cacional de seus fi lhos.-Contribuir para a construcao da iden