humanas o controle e a tolerancia as diversidades de pensamentos, crencas e valores existentes na sociedade.Justificativa do Projeto:O tema Amor sem Limite, foi definido apos a divulgacao atraves da midia de fatos ocorridos em diferentes escolas, onde jovens estao se agredindo e ate matando colegas, professores, pessoas nas ruas ou em qualquer evento onde haja um numero consideravel de pessoas, que desconhecem a palavra Amor em sua essencia.A informacao sobre valores vivenciados na comunidade, preservando o amor, a vida e o bom relacionamento entre as pessoas, estara consequentemente minimizando os atos de violencia seja ela em casa, na escola ou na rua. Nossa maior preocupacao reside na construcao de seres humanos mais solidarios, fraternos e justos, pois antes de pensarmos na formacao do profissional e preciso formarmos pessoas integras, eticas e leais. E nosso dever cumprir a principal funcao da Escola, que e o desenvolvimento da cidadania para o despertar do seu papel na sociedade.Intencionamos estabelecer a pratica pedagogica por meio do desenvolvimento de projetos de forma simples e viavel, envolvendo aluno e professor num ambiente de interacao de habilidades segundo o seu universo de conceitos, estrategias, crencas e valores.Indicadores:Tomamos como base os indicadores da avaliacao interna (Ata de Resultados Finais) que indicam um indice preocupante de reprovacao no ano de 2007 e uma possivel manutencao deste indice no ano de 2008, gerado atraves do programa de diagnostico do SGE da escola, nas turmas do 1o ano de escolaridade do Ensino Medio de 26% de reprovacao na turma 1001, 55% de reprovacao na turma 1003 no 2o ano de escolaridade um indice de 25% de reprovacao na turma 2001. Entendemos que se trata de uma situacao emergencial para a execucao do projeto. Esta realidade somada ao fato de ser esta uma escola prioritaria, reforca o nosso desejo de melhorar a qualidade do ensino oferecido aos nossos alunos e com isso melhorar o desempenho destes para a vida.Publico-Alvo:Alunos do 9o ano Ensino MedioReferencias Bibliograficas:Jornais Locais e Nacionais ( O Globo, Folha da Manha, etc.);Revista Veja;Revista Nova Escola;FREIRE, Paulo. Educacao e Mudanca. Sao Paulo, Paz e Terra, 1991;FREIRE, Paulo. Pedagogia e Autonomia. Sao Paulo, Paz e Terra, 1991;Parametros Curriculares Nacionais. 5a a 8a serie do Ensino Fundamental- MECParametros Curriculares Nacionais. Ensino Medio MECCaracterizacao do ProjetoO Colegio Estadual Constantino Fernandes esta localizado, no bairro Jockey Club, que surgiu em funcao do Hipodromo Lineu de Paula Machado, para atender filhos de desportistas do hipismo que vieram se instalar nesse bairro, na cidade de Campos dos Goytacazes. Atende tambem a alunos oriundos de escolas particulares e municipais existente na comunidade. Dispoe de salas amplas, auditorio, sala da direcao e uma quadra esportiva que e utilizada pela comunidade para eventos sociais e religiosos, quando solicitada.Situacoes que podem facilitar o Projeto:A rapidez no repasse da verba;A aquisicao do material necessario;O envolvimento de toda comunidade escolar.Situacoes que podem ser barreiras para o Projeto:A falta de verba para aquisicao de material pedagogico e excursoes culturais;O descomprometimento dos professores com a execucao do projeto.Estrategias de desenvolvimento:Apresentacao de textos que estejam inseridos no contexto do projeto;Utilizacao de dinamicas de grupo, favorecendo o aumento