Prefeitura Municipal de FortalezaSecretaria Executiva Regional ICEI Lenira Magalhaes - Lugar de Crianca Feliz! Projeto:Xo Sujeirinha(Reforcando os bons habitos de higiene e saude) Elaboracao:Ana Cristina Porto, Ana Maria Pinheiro, Ana Patricia Bessa e Perpetua Silvania do Carmo Tempo de aplicacao: 01 a 30 de marco de 2012 Justificativa Cuidar da higiene significa, sobretudo, desenvolver bons habitos de higiene e cuidado pessoal (o auto cuidado), portanto, reforcar tais habitos e de grande importancia na manutencao da saude de nossas criancas. Este auto cuidado deve ser incentivado desde cedo, para que as nossas criancas desenvolvam sua autonomia e independencia, caracteristicas estas tao importantes para o desenvolvimento infantil global. Entendemos que os habitos de higiene estao presentes diariamente na rotina da creche, porem acreditamos que reforca-los atraves de um projeto significa que nossas criancas se sintam motivadas e reproduzam corretamente e constantemente tais habitos. Incentivaremos durante a aplicacao do projeto os seguintes habitos de higiene: o banho, a escovacao, lavar as maos, cortar as unhas, pentear e cuidar dos cabelos (com cuidado especial ao combate ao piolho), entre outros. Tambem estimularemos o zelo e a limpeza da sala de aula, para que percebam que o ambiente limpo e mais prazeroso e saudavel. E claro que estimular esses habitos possibilitara uma melhoria na qualidade da saude de nossas criancas. Ao criar um cuidado com a higiene a crianca tambem passa a ter uma melhora de sua auto-estima, pois amar tambem e cuidar, e ao desenvolver a consciencia da importancia desses cuidados passara a reproduzi-los rotineiramente. Objetivo GeralProporcionar um maior aprendizado a cerca da higiene pessoal (auto-cuidado) e saude, estimulando a consciencia da importancia destes para o nosso bem estar. Objetivos Especificos Socializar-se atraves de momentos de aprendizagens significativas, sobre o tema higiene pessoal e saude; Desenvolver bons habitos de higiene (auto cuidado); Desenvolver bons habitos de saude; Contribuir para a formacao de criancas conscientes da importancia do auto cuidado em relacao a higiene e saude; Auxiliar no desenvolvimento das capacidades de apropriacao e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, esteticas e eticas. Contemplacao dos Saberes e Experiencias Resolucao No 05, de 17 de dezembro de 2009 Diretrizes Curriculares Nacionais para Educacao Infantil - Art. 9o As praticas pedagogicas que compoem a proposta curricular da Educacao Infantil devem ter como eixos norteadores as interacoes e a brincadeira, garantindo experiencias que: I - promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliacao de experiencias sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentacao ampla, expressao da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da crianca; II - favorecam a imersao das criancas nas diferentes linguagens e o progressivo dominio por elas de varios generos e formas de expressao: gestual, verbal, plastica, dramatica e musical; III - possibilitem as criancas experiencias de narrativas, de apreciacao e interacao com a linguagem oral e escrita, e convivio com diferentes suportes e generos textuais orais e escritos; IV - recriem, em contextos significativos para as criancas, relacoes quantitativas, medidas, formas e orientacoes espacotemporais; V - ampliem a confianca e a participacao das criancas nas atividades individuais e coletivas; VI - possibilitem situacoes