A felicidade nao e premio da virtude, e a propria virtude de como saber viver bem e quero desejar a todos voces meus seguidores e leitores, um otimo 2012 e que venha chegando cheio de paz, alegria, felicidades, sorte e muita sorte.....amor, dinheiro, realizacoes, amizades e grandes paixoes... Nao eduques as criancas nas varias disciplinas recorrendo a forca, mas como se fosse um jogo, para que tambem possas observar melhor qual a disposicao natural de cada um. 1. Vai aprender a aceitar melhor qualquertipo de diferenca e vai se tornar uma pessoa menos preconceituosa;2. Vai aprender a se colocar no lugar dooutro por conviver com um coleguinha que tem dificuldades que ele nao possui;3. Vai aprender que comunicacao vai muitoalem do falar : e feita de gestos, olhares e ate de silencios;4. Vai aprender que pessoas com necessidadesespeciais nao sao vitimas: sao herois, porque tornam as outras pessoasmelhores;5. Vai aprender que a vida vale a pena apesardas dificuldades;6. Vai aprender que estamos aqui para ajudaruns ao outros;7. Vai aprender a ser flexivel: nao existe soum jeito de brincar, de desenhar, de ser;8. Vai aprender a lidar melhor com suasproprias limitacoes...e a querer supera-las;9. Vai aprender a dar valor as coisaspequenas;10. Vai aprender que ele nao tem que saber fazero tempo todo, mas que ele pode estarsempre aprendendo. Muitas das pessoas com autismo sao pensadoresvisuais e armazenam as palavras em sua forma escrita. E em determinado materialfilmico costumam exagerar as capacidades destas.O tratamento deste transtorno todo um desafio paraos especialistas exige entrega, dedicacao, paciencia, amor e fe absoluta notrabalho.E justamente e isso o que encontraram as criancas,adolescentes e jovens afetados da provincia de Cienfuegos no Centro deAtendimento ao Autismo Vilma Espin, verdadeiro orgulho da educacao noterritorio.Sua diretora, a mestre em Ensino Especial, TaniaGonzalez Fonseca, disse que a missao consiste em garantir-lhes o atendimentoque os prepare para a vida util e independente, a partir da aprendizagem e dapotenciacao das linhas de desenvolvimento da especialidade.Na escola prosseguiu se implementou um sistemade preparacao, a partir de um diagnostico individual, atraves das diversas viasdo trabalho metodologico e de um modelo educativo para o tratamento psicopedagogicodos autistas, paralelamente a implementacao de estrategias letivas,encaminhadas a facilitar seu desenvolvimento social e a orientacao a familiacom o mesmo objetivo.A psicopedagoga Ileana Alvarez Araujo e apsicoterapeuta do Centro, onde tambem trabalham uma psicologa, uma logopedista,cinco professoras e quatro auxiliares pedagogicas, para oferecer possibilidadesde aprendizagem a 18 alunos, dos 23 autistas da provincia, segundo informou ametodologa de Autismo, Idolidia Veitia Cantero.Todo o trabalho aqui e terapeutico, os processosletivos fazem parte duma orientacao psicopedagogica, com o objetivo de criar nacrianca reflexos de conduta social, de imitacao, de adaptacao. Sao pequenosregidos por rotinas, respondem aos mesmos estimulos; portanto, na escola nao haimprevistos, mudancas de horarios e regemo-nos por convencoes ajustadas as suasnecessidades, disse Alvarez.Aprendem a trabalhar por imitacao, pois naomanifestam a conduta imitativa inclusive nas acoes mais simples como seria vestir-se,levar a colher a boca. Portanto, nosso metodo passa pela observacao constante epela descoberta de suas potencialidades, expressou a especialista.ATENDIMENTO PERSONALIZADO PARA CADA CRIANCACada uma delas apresenta suas peculiaridades. Porexemplo, Carlos Manuel Gonzalez Rivero, seis