PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADOTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICFORMADORA: ROSALVA MARIA DO NASCIMENTOCURSISTA: ROSELI PEREIRA ATIV2-7: PRATICA PEDAGOGICAA atividade de hipertexto desenvolvida numa turma de 6 ano da Escola Estadual Barao de Ceara - Mirim, conseguiu em seu conjunto atingir a finalidade da atividade proposta, os alunos logo se envolveram, emitindo questionamentos e opinioes sobre os textos expostos. No transcorrer da atividade compreenderam cada etapa, participando atenciosamente,Para tanto os alunos colaboraram com o andamento do trabalho, sendo distribuidas copias das fabulas em estudo, que logo ao recebe-las tomaram conhecimento do teor do texto, que em seguida foi compartilhado coletivamente com uma leitura oral feita pelos cursistas e depois debatido entre todos os presentes.Enfim, para desenvolvimento desta atividade foi necessario o uso de maquina fotografica digital e copias para a obtencao de um resultado significativo, que em seu processo buscou de forma planejada, a interacao constante entre professor e aluno. PROINFO INTEGRADOTecnologias na Educacao:ensinando e aprendendo com as TICAtiv3.5_Ana Raquel_Roseli_Ivo CONCEITO DE CURRICULO E O PROCESSO DE INTEGRACAO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO O que e curriculo? A resposta pode variar muito e ate ser antagonica, dependendo da visao de mundo que se tem. Muitos consideram curriculo apenas a grade curricular, ou seja, a divisao em disciplinas e os conteudos trabalhados por elas.Em linhas gerais,curriculo e o conjunto de conhecimentos e praticas a serem realizados em uma instituicao de ensino.E por isso reflete todas as experiencias em termos de conhecimento que serao proporcionadas aos alunos. Neste aspecto os projetos pedagogicos e o uso das tecnologias de informacao e comunicacao como coadjuvantes na formacao do aluno, tem relevancia no curriculo como sendo algo passivel de ser adaptado e nao imposto.As tecnologias dao suporte ao curriculo, participando como ferramentas capazes de atuar como apoio as elaboracoes de raciocinio no que se refere ao acesso de ideias, conceitos, imagens, permitindo associacoes mentais para a elaboracao do conhecimento. Bordado de uma almofada para levar aliancas de casamento feito por minha aluna M. Silvia.Trabalhado sobre canhamo,utilizamos diferentes fios, aplicacoes em renda guipir,perolas e micangas. Feito com muito capricho ficou lindo! Detalhe de um bloco que esta sendo feito todo a mao. Estou aproveitando restos de tecido, linhas, rendas etc.... Esta almofadinha para aliancas foi bordada por uma aluna minha e ficou linda! Esta mini bolsa foi bordada por minha aluna Bia e, foi pensada para portar celular, documentos e dinheiro e ser usada em festas e baladas. Uma pequena sugestao..... Materia que saiu na revista deste mes...fiquei muito feliz mas so nao posso concordar com o que foi (nao dito por mim...)publicado em relacao aos pontos dificeis, tais como palestrina, coral e caseado. Acredito que houve algum mal entendido pois estes sao pontos basicos e simples. Risco encontrado na net ha muito tempo..... Linhas com cores exclusivas. Faco sempre pequenos lotes, e tambem aceito encomendas de cores especificas. Gosto de trabalhar as cores em diferentes fios: moulines, perle 8 e perle12 (fio importado). Este ultimo e o mais pedido pois o efeito do bordado e lindo. Ai esta mais um