O Vivendo os valores em todas as idades sao experiencias vivenciadas atraves de atividades com valores e metodologias a praticas. As atividades sao para motivar os valores internos e construir na praticar externamente incentivando a criatividade, refletir, imaginar comunicar criar, escrever expressar artisticamente e brincar com valores. Os Valores foram para organizar sequencias de habilidades internas que se firma uma pela outra, na autoestima, habilidade de comunicacao social positiva, habilidade de pensamentos criticos. Psicopedagoga Marcia NO CAMINHO DOS INDIGOS: A GRANDEZA DO ESPACO SIDERAL: Por: Charlie Bonet Davan Existem no Universo cerca de 125 bilhoes de galaxias cada qual com bilhoes de estrelas e planetas em cada s... Os primeiros dias das criancas na escola-adaptacaoOs primeiros dias de aula das criancas na educacao infantilde sao grandes expectativas para os pais, professores e para as criancas, agoraimaginem como sao os primeiros dias para os pequenos deixa a mae aflita, osprofessores ansiosos para realizar um bom trabalho acolher as criancas.A rotina da criancarequer um trabalho em conjunto entre familia e escola, para que juntos termos exitona educacao dos nossos educandos.Para facilitar aadaptacao da crianca com a rotina, os pais precisam se comunicar com a escolaas criancas vai se dando aos poucos a adaptacao, mais rapida do que os pais? O uso da agenda eimportante para o registro das atividades escolares por isso os pais precisam seadaptar e olhar com frequencia todos os dias o material escolar de seus filhos.Se comunicar com seus filhos na hora de registrar a licao decasa mantendo um ritmo de horario e lugares agradaveis sao fundamentais para desenvolvero aprendizado, motivando as criancas organizar os materiais, antes de ir para oseu local de estudo e reservado assim evitando perder a concentracao de estudo e facilitandoa passagem de uma dosagem de concentracao maior para desenvolver o processo deaprendizagem.Professores e familiares sejam aliados a favor da crianca nasrelacoes afetivas sociais no desenvolvimento do seu aprendizado, devendo manterum papel de facilitadores desse processo.Em sala de aula e em casa,nao importam o lugar que e estao,devemos proporcionar um ambiente tranquilo,com afeto e atividadesprazerosa para as criancas e deixar de lado problemas pessoais eadministrativos,pensando sempre resguardar o bem estar da crianca para que elaconstrua a sua autonomia atraves do conhecimento familiar que e o alicerce e a complementacaoda autonomia . Marcia Correa/TerapeutaEducacional Trans/Psicopedagoga Clinica e Institucional /coordenadora PROJETO MEIO AMBIENTE DO FUNDAMENTAL E InfantilAs criancas estao sujeitas a prender com mais facilidade quando saoestimuladas com materiais concretos onde chamam sua atencao para o aprendizado.Com estas possibilidades podem compreender e desenvolver o seu cognitivo embusca de tentarem manter a curiosidade e levantar hipotese buscando umaresposta para com o seu professor, onde serao direcionados pelos seusprofessores em busca de uma investigacao para aprimorar o seu aprendizado.Segundo MaslowPsicoterapia(139.pg) o cognitivo compreender asnecessidades motivadas por crescimento sao de ordem cognitiva(o impeto deconhecer e compreender). JUSTIFICA TIVA: Nos tempos atuais e imprescindivel que a educacao de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que ascriancas conhecam e valorizem as leis da natureza, e acima de tudo aprendam a cuidardos nossos recursos naturais promovendo o desenvolvimento sustentavel.OBJETIVOS: Levar a Crianca a: Valorizar