Fique por dentro de 7 acoes sustentaveis promovidas pelo Rock in Rio.http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/fique-por-dentro-de-7-acoes-sustentaveis-promovidas-pelo-rock-in-rio/ Unime SalvadorAluno Carlos JuniorProfa Gal MouraDisciplina Educacao e Novas tecnologiasCurso Pedagogia 5o sem.Atividade para turmas do 4 anoArea de conhecimento SociedadeTema: Direitos, deveres, valores e diferencas.Conteudos Compreensao dos direitos e deveres necessarios para a boa convivencia grupal, presentes em espacos familiares e em outros contextos sociais Demonstracao de interesse em questionar seus habitos para que promova a harmonia dentro do ambito familiar e educacional.Competencias e habilidades Reconhecer a importancia dos valores familiares, aplicando-os de maneira consciente na formacao integral do ser humano como ser etico e social. Construir relacionamentos saudaveis em que possa interagir, experimentar e aplicar suas vivencias, demonstrando interesse quanto a divisao das atividades domesticas e no trabalho coletivo na escola. Respeitar as particularidades de cada individuo, conformando-se com os diferentes pensamentos, atitudes, sempre buscando manter o equilibrio para melhor resolucao dos conflitos.Sequencia didatica Iniciaremos o momento da aula atraves de uma conversa informal sobre bons habitos na escola. O que sabem sobre a palavra habito? E convivencia? Pesquisar no dicionario o significado de cada palavra apresentada e registrar no Dicionario da Classe, publicado no mural. Convidar o grupo para uma roda de conversa: Como devemos nos comportar no ambiente educacional? Qual a importancia de uma boa relacao entre aluno e professor? Como e que estamos nos comportando? Sera que estamos agindo com o outro de maneira adequada?Registrar as informacoes coletadas no quadro. Em seguida, questionar: o que poderemos fazer para que as pessoas possam garantir uma boa convivencia dentro e fora do contexto familiar?Pedir que pensem nas repostas possiveis, mas que nao falem antes de assistirem ao video com o tema Bons Habitos na Escola Registrar no caderno o que o video retrata (individualmente) Intervencao 2: Vamos agora assistir ao segundo video com a tematica Ajudar ao proximo. Fazer levantamento de opinioes e questionamentos a respeito do video, ou seja, compreensao do que foi visto, objetivando sempre a questao do proximo e a sua importancia para o nosso desenvolvimento social.Pedir que pensem nas repostas possiveis, mas que nao falem antes de assistirem ao video com o tema Ajudar ao proximoRegistrar no caderno o que o video retrata (individualmente) Intervencao 3: Vamos agora assistir ao video com a tematica Direito da crianca. Explicar que este video apresenta o proprio Estatuto da Crianca e do Adolescente (Eca) Lei 8.069, Capitulo II, artigos do numero 15 ao 18.Voces sabiam que existe uma lei que protege as criancas e os adolescentes garantindo o direito as brincadeiras, pratica de esportes, opiniao, expressao e etc.? Explicar com relacao a lei. Intervencao 4: Assistiremos agora o ultimo video com a tematica Aceitar as diferencas. Voces sabem que nos somos diferentes, pensamos de maneira diferente. Como seria se fossemos iguais? Sera que teria graca? E se todos torcessem pelo mesmo time? Sera que existiria futebol? Dentro dessa perspectiva, trabalhar valores de respeito para com a diversidade. Conversa informal sobre as nossas atitudes, habitos e o que podem gerar quando nao agimos de maneira correta. Sera que gostariamos de ser tratados de maneira incorreta? E correto