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ensino,sem ter a necessidade de forma opiniao como os enxadristas de outrora em seus conceitos proprios para guiar-se na conduta de uma partida de xadrez.( Ludwig Engels).Agora continuaremos com o Estudo do Mestre Engels sobre o jogo Emanuel Lasker - Mikhail Tchigorin,Hasting 1895.A primeira posicao que merece atencao e esta:Esta posicao nos mostra que as Brancas estao com par de Bispos e um forte centro de peoes,alem de um desenvolvimento superior,ja que todas as suas pecas possuem colunas e diagonais abertas para uso!quanto ao lado das pretas...estas levarao o jogo a seu proprio estilo de ver as coisas sendo que executarao um bloqueio para neutralizar o par de Bispos brancos e acreditando que os peoes brancos de (a2,h2)sao debilidades a serem exploradas.Apos as jogadas partindo dessa posicao 10.Rg1 Qh5 11.Qb3 Nd8 12.Qb5+ Qb5 13.Bb5 c6 14.Bd3 Ng6 15.f4 0-0 16.Ke2 Rc8 17.Rg3?!(melhor e 17.c4!+-) c5 18.Rag1 c4!jogada que inicia a segunda fase do plano preto em bloquear os Bispos brancos para neutraliza-los entre seus proprios peoes!surge uma posicao intermediaria onde se pode notar as vantagens branca,mais com certo contra jogo preto agora! continuando as analises do Mestre Engels... 19.Bc2 f5( outra jogada de bloqueio.) 20.Bc1 Rf7 21.Ba3 Rc6! (agora as pretas iniciam a terceira fase do bloqueio!agilizam suas torres ao flaco de Dama ameacando assim as debilidades brancas nesse setor!nesse momento podemos observa que o aspecto da luta ja mudou,devido as brancas buscarem atacar o flanco do rei preto!segue-se o jogo 22.Bc5 Ra6 23.a4 Nc6 24.Rb1 Rd7 25.Rgg1 Nge7 26.Rb2 Nd5 27.Kd2 Ra5 28.Rgb1 b6 29.Ba3 g6 30.Rb5 Ra6 31.Bc1 Nd8 32.Ra1(observe que em todas as jogadas as brancas desejam quebrar o bloqueio)Nf7 33.Rbb1 Nd6 34.f3 Nf7 35.Ra3 g5 36.Ke2 gxf4 37.e4 Nf6 38.Bf4 Nh5 39.Be3 f4 40.Bf2 (na presente posicao,as brancas ameacam 41.a5,com trocas favoraveis de peoes,sendo entao a defesa natural das pretas 40...,Ra5 como foi jogado!os bispos brancos deveriam atuar nas diagonais a2-g8 e h4-d8 aumentando seu potencial de fato a vitoria das brancas seria facil se elas conseguissem conjugar os seus principais recursos,o qual sao o centro e bispos resguardando as torres para o final arremate! 40...,Ra5 41. Rg1+ Kf8 42. Raa1 e5 43. Rab1 Ng7 44. Rb4 Rc7(as pretas jogam lances unicos na posicao o qual desgastam o condutor das brancas!)45.Bb1 Ne6 46.Rd1 Ned8 47.Rd2 Nc6 48. Ra4?(podemos dizer que Lasker perdeu a paciencia na partida!pois possui vantagem grande e nao consegue encontrar um golpe decisivo!) Rxa4 49. dxe5 Nfe5 50.Bh4 Rg7 51.Kf2 Rg6 52.Rdd5 Ra1...aqui o grande Emanuel Lasker esta perdido na posicao!e os cavalos magicos de Tchigorin venceram o primeiro confronto contra os Bispos!onde as pretas souberam bloquear os bispos brancos atraves de seus peoes f4 e c4!claro que aqui em particular o tema de Bispo contra Cavalo foi visto nas redes do meio jogo,mais nas proximas publicacoes encontraremos casos no final e tambem na abertura! obs: toda analise foi retirada do livro Engels de autoria do senhor Reynaldo de Miranda Leao a uma homenagem ao Mestre Ludwing Engels Alemao radicado no Brasil em 1939 com a eclosao da II guerra mundial!
bater os bispos brancos na posicao onde havia imaginado) 15...,Cxc3 16.Dxc3 observamos nessa posicao a situacao dos peoes brancos do bispo em (g2) (Bg2) e Dama em (c3) (Dc3) colocados harmoniosamente em beneficio do cavalo em (c4) (Cc4) branco!em troca a posicao das pretas esta completamente restringida e sem possibilidades de executar alguma jogada de liberacao de espaco!apos 16...,Tfd8 17. Tac1 Be8(as pretas desejam de todas as formas dar vida aos seus bispos encurralados dentro de seu proprio campo) 18.Tfd1 Tac8 19.Ca5!(lance que forca as pretas a movimentar seus peoes no flanco de Dama) a6 20.Cc4 b6 21.Tb1(jogada profilatica que evita de momento a ruptura (c5) ) 21...,Bf6 22.Tdc1 Da7 23.Dc2 Tc7 24.a4[aqui o Prof. Alekhine inicia uma manobra de infiltracao sobre o flanco de Dama das pretas,onde ira criar-se uma entrada para o Cavalo em (b6) ] 24...,Be7 25.a5 bxa5 26.bxa5 c5[nessa posicao a primeira impressao que possuimos e de que as pretas vao conseguir dar espacos para seu par de bispos e que o plano das brancas e falho ao conservar o cavalo em um jogo aberto!?mais podemos observa que o cavalo esta com grande forca na posicao apoiado pela coluna b1-b8 e pelo (Bg2) atraves da diagonal h1-a8 o qual as brancas trabalham arduamente]o jogo segue 27.Cb6 [esse lance segundo o Prof. Alekhine causou grande impacto,devido a teoria do genial Nimzowitch,onde este fala em seu livro Mi Sistema que em uma coluna de canto um sentinela (peca de xadrez) de grande valor(Torres ou Dama) deve ser posicionado para dominar a coluna em questao e por consequencia entrar na 7o fila adversaria!o lance de (Cb6) tambem quebra o lema que muitos jogadores compartilham sobre o cavalo,onde este fica melhor colocado no centro do tabuleiro] 27...,Bb5 28.d5 exd5 29.Bd5 Bf8 30.Td1 Td6 31.Bc4 Txd1 32.Txd1 partindo dessa posicao observamos que gracas ao (Cb6) branco as pecas pretas possuem uma grande debilidade transitoria e mesmo as pretas aliviando a posicao com trocas continuam com esta debilidade agravada...outro detalhe da posicao e a precisao do Prof. Alekhine em conhecer os momentos corretos de efetuar as trocas nessa partida,onde lhe rendeu os louros da vitoria! 32...,Db8 33.Dd3 De8 34.Dd8 Te7[era melhor 34...,Dxd8 35.Txd8 com brancas melhor,mais as pretas possuem luta duradoura!certamente Bogoljubow imaginava erroneamente que poderia vencer o jogo mantendo a tensao na partida...] 35.Dxe8[ 35.Bxb5 axb5 36.Dxe8 Txe8 37.a6 daria vantagem decisiva para as brancas gracas ao apoio do Cb6 branco ,o qual garante a coroacao do peao] 35...,Bxe8 36.Td8 Bc6 37.Bxa6 g6 38.Bc4 Tb7 39.Rf1[centralizacao do Rei para o final!Alekhine nao quer vacilar em suas possibilidades e trata de aumentar seu dominio levando seu Rei para o combate] 39...,Rg7[enquanto o Rei preto esta completamente fora de jogo!(flanco de dama) ] 40.Re2 Be7 41.Tc8 [ agora as brancas tratam de afastar o (Bc6) preto da casa de coroacao!observe o trabalho do (Cb6) branco ,onde impede a aproximacao das pecas pretas sobre o peao branco de a6 e de sua forte influencia na posicao] 41...,Bg2 42. f3 h5 43.e4 Bh3 44.Te8 Bf8 45.a6 [ agora as brancas ainda acham um sacrificio de cavalo em
beneficio da coroacao do peao (a) !] 45...,Tc7 46.e5 [esta jogada deixa as pretas em zugswang total,onde todas as suas pecas nao possuem casas boas para colocarem-se] 46...,Bd7 47.Cxd7[finalmente o cavalo desaparece do jogo,mais deixou o caminho livre para a vitoria das brancas!em mais ] 47...,Txd748.Tb8! [ com ideia de (Tb7,a7,Tb8) ] pretas abandonam!Uma excelente partida o qual mostra mais uma vez a eficiencia do cavalo sobre o bispo em posicoes cerradas!Espero que os leitores apreciem esta humilde analise de um enxadrista amador o qual tenta melhorar os conhecimentos todos os dias e transmiti-los aos mais jovens...
Ronnie Stone Tornou-se o mais jovem Campeao Amazonense absoluto de Xadrez!com um escore de 7.0 pontos em 10 possiveis,sendo essa sua terceira participacao no certame!Desejo de coracao parabens ao jovem Campeao Ronnie e tambem ao seu pai o Dr. Ronnie que arduamente acompanha seu filho nessa dura empreitada de 3 longos anos para a obtencao desse feito que passa a ser historico!A vitoria de Ronnie tambem tras Sangue novo no chessboard Amazonense!isso e muito bom!!!pois da novo gas aos veteranos!!!Bem vindo ao clube dos Campeoes Ronnie Stone!Campeonato Amazonense Absoluto 2012 - Classificacao Final apos 10 Rodadas: 1o.Lugar: Ronnie Stone - 7,0 pontos em 10 partidas 2o.Lugar: Renan Reis - 6,0 pontos em 10 partidas 3o. Lugar: Andrey Neves - 5,5 pontos em 10 partidas (confronto direto)4o. Lugar: Victor Gabriel - 5,5 pontos em 10 partidas 5o. Lugar:Mikhail Iwanon - 3,5 pontos em 10 partidas 6o. Lugar:Soto Gutierrez - 2,5 pontos em 10 partidasAgora segue uma das partidas do mais jovem Campeao Amazonense:[Event "Campeonato Amazonense Absoluto 2012"][Site "?"][Date "2012.09.30"][Round "10"][White "Stone, Ronnie Frank Pires"][Black "Souza Neves, Andrey M"][Result "1-0"][WhiteElo "1894"][BlackElo "2144"][PlyCount "81"][EventDate "2012.??.??"]1. d4 Nf6 2. Nf3 e6 3. c4 c5 4. d5 b5 5. dxe6 fxe6 6. cxb5 a6 7. bxa6 Bxa6 8.g3 Nc6 9. Bg2N (9. Bh3 Be7 10. O-O O-O 11. Nc3 Rb8 12. Rb1 Kh8 13. Bf4 Rb614. Qd2 d5 15. Rfc1 d4 16. Na4 Ne4 17. Qd1 e5 18. Nxb6 {Livro de AberturasStockfish}) 9... Be7 10. O-O O-O 11. Re1 d5 {?!} (11... Rb8 12. Nc3 Qa5 {manteria o jogo vivo ...mais ainda sim as brancas teriam vantagem na posicao!}) 12. Ng5 Qd7 13. Bh3 Nd8 14. Nf3 Bd6 15. Nbd2 Bb7 16. e4 dxe4 17. Nc4 {Lanceinteressante que propoe trocar Cavalo por Bispo preto...com a vantagem defechar a diagonal para o Bb7 das pretas!e usa o peao preto em f3 como escudo...uma estrategia muito usada pelo ex campeao mundial Mikhail Tahl...} Bd5 {aomeu ver unica!onde propicia pequena vantagem preta na partida,pois as brancasestao forcadas a jogarem 18.Cxd6 para manterem o equilibrio!!!} 18. Nfd2 {Esselance deixa as pretas com uma vantagem grande !e deixa asbrancas bem dizendo a merce das pretas!contudo como sempre digo analisar emuito facil!o dificil e criar as chances no momento vivo da partida!tarefanada facil!!!} ({era melhor} 18. Nxd6 exf3 (18... Qxd6 19. Bf4 Qb6 20. Ne5 Qxb221. Qc1 Qxc1 (21... Qb5 22. a4 {=}) 22. Rexc1 Nf7 (22... Rxa2 23. Rxa2 Bxa2 24.Rxc5 {igualdade total ao meu ver...}) 23. Nc4 {com pequena vantagem para opreto}) 19. Bf4 Ra6 20. Ne4 Nxe4 21. Rxe4 Qb7 {e pequena vantagem preta...})18... Ra6 (18... Bc7 19. b3 Nc6 20. Ba3 (20. Bb2 Nd4 {pretas com boa vantagem})20... Qe7 21. Bg2 Be5 {com boa vantagem preta...}) 19. b3 Nf7 {Esse movimentodeixa as pretas inferiores.} (19... Nc6 20. Nxd6 Qxd6 21. Bb2 Nd4 22. a4 {=})20. Bb2 {apesar desse simples lance de desenvolvimento as brancas estaomelhores agora,pois esse Bb2 bate a grande diagonal escura!e controla ocentro!onde estao os peoes pretos.se percebermos a partida toma um caraterestrategico da abertura Reti,onde as brancas deixam as pretas dominarem ocentro e logo depois o
branco inicia o debilitamento desses peoes...para emseguida elimina-los ou tirar proveitos estrategicos sobre essas debilidades!}Ng5 {esse lance somente ajuda o branco a melhorar sua posicao! era melhor} (20... Be7 21. Bg2 Qb7 22. Qe2 Ng5 23. Ne5 {mesmo assim a vantagem e dasbrancas nessa posicao!pelo que vejo realmente o jovem Ronnie soube aproveitaras falhas de seu experiente adversario!}) 21. Bg2 e5 22. Ne3 {Esse bloqueiotira toda a perspectiva de ataque das pretas sobre o Rei branco,pois o Ce3 alemde defender a posicao,tambem contra ataca!segundo Nimzowitch esse tipo debloqueio e chamado de bloqueio elastico,devido a flexibilidade da pecabloqueadora!} Bb7 23. Ndc4 Qe6 24. Qe2 (24. Nxd6 Rxd6 25. Qc1 Ng4 26. Nxg4 Qxg427. Bxe5 Rd5 28. Bf4 Nh3+ 29. Bxh3 Qxh3 30. Qc4 Rxf4 31. gxf4 Qg4+ 32. Kf1 Qh3+33. Kg1 Qg4+ {tablas...o lance do jogo mantem a tensao do jogo em si}) 24...Nf3+ {24...,Bc7!?} 25. Bxf3 exf3 26. Qf1 Ne4 27. Red1 Bc7 28. Nd2 Kh8 {graveerro!o Ce4 preto dava dinamica na posicao preta!com sua eliminacao as brancaspassa nao so a ter iniciativa na luta,mas tambem grande vantagem agora!} 29.Nxe4 Bxe4 30. Qc4 {esse lance mostra o grave erro das pretas ao jogarem 28...,Rh8?....pois agora a troca de Damas e forcada...e caso contrario as brancasaumentam sua vantagem posicional!} Qg6 31. Rd7 Bd8 32. Bxe5 Rg8 {Com todorespeito ao amigo Neves,mas aqui as pretas deveriam ter abandonado,pois asbrancas estao com vantagem decisiva na partida!} 33. Bxg7+ Qxg7 34. Rxg7 Kxg735. Qxa6 Bf6 36. Rd1 Bd4 37. Qe6 Bg6 38. Nf5+ Kh8 39. Nxd4 cxd4 40. Qf6+ Rg741. Rxd4 {Essa partida mostra o talento do Novo Campeao Amazonense de XadrezRonnie Stone, o qual lembrou o estilo de jogo do ex campeao mundial TigranPetrosian...na sua capacidade defensiva e no aproveitamento nas oportunidadesde contra atacar o adversario!} 1-0
MORFEMAS Unidades minimas de significacao, integrantes da palavra, que nao admitem subdivisao em unidades significativas menores. Quanto a significacao, podem ser: morfemas lexicais (lexemas ou semantemas) de significacao externa, serie aberta. morfemas gramaticais (gramemas ou formantes) de significacao interna, relacionados ao universo linguistico, serie fechada. Resumo esquematico: Vogais tematicas Conj. VT VT alom. Exemplos 1a. A E / O falei, falou (pret. perf. Ind.) 2a. E I temia (pret. imp.. Ind.), temido (Part.) 3a. I E partes, parte, partem (pres. Ind.) Observacoes 1a. pessoa do singular do presente do Indicativo e todo o presente do Subjuntivo tem VT = o elemento o da 1a. pessoa do singular do presente do Indicativo e DNP os elementos e e a do presente do subjuntivo sao DMT DMT Indicativo Tempo DMT DMT alom. Exemplos Pres. - - amo, amas Preterito perfeito - - amei, amaste Imp. (1a. conj.) VA VE (vos) amava, amaveis Imp (2a e 3a conj.) A E (vos) temia, temieis +-que-perf RA (at.) RE (vos) amara, amarieis Futuro Pres. RA (ton.) RE (eu, nos, vos) amara, amarei Futuro Pret. RIA RIE (vos) amaria, amarieis DMT Subjuntivo Tempo DMT DMT alom. Exemplos Pres. (1a conj.) E - ame, ames Pres. (2a conj.) A - tema, parta Imp. SSE - amasse, partisse Futuro R - amar, amares DNP Geral Pessoa DNP DNP alom. Exemplos 1a sing. O / I / U sei, vou, sou 2a sing. S ES amares, andares 3a sing. - ama, temeria 1a pl. MOS - amassemos, tememo s 2a pl. IS DES amais, amardes 3a pl. M EM, nasalidade + O amarem, amarao DNP Preterito perfeito Indicativo Pessoa DNP DNP alom. Exemplos 1a. sing. I amei, temi, fiz, pus 2a. sing. STE - amaste, temeste 3a. sing. U amou, temeu, fez, pos 1a. pl. MOS - amamos, tememos 2a. pl. STES - amastes, temestes 3a. pl. RAM - amaram, temeram Formas nominais DMT DMT alom. Exemplos Infinitivo R - amar, temer, partir Gerundio NDO - amando, vendendo Participio DO TO, STO, SO, etc. amado, feito, visto Observacoes DNP para preterito perfeito do Indicativo e cumulativa (indica tambem modo e tempo) DNP alomorfica no preterito perfeito e marcada pela sua ausencia na 1a e 3a pessoas do singular (fiz, fez, pus, pos, disse, trouxe) Decoracao de porta deste ano Mais um Naperon que fiz ficou bonitinho Bonequinhos que fiz a minha terapia. Decoracao que fiz cone de Natal as bolinhas e o paninho,ficou lindoooooo! Mais umas coisinhas que fiz para decorar a minha casa Naperon e almofadas que fiz para a minha amiga Alda Um lindo Naperon Natal que fiz para a minha mesa Mais uma mantinha que fiz ja algum tempo. Ursinho fofinho que fiz para um bebe que estas quase a chegar. Mantinha que fiz para a fofinha da Leandra. La metrica o medida poetica es la cuenta de las silabas poeticas de un verso. Para contar, se necesita dos herramientas que son: los acentos finales en el verso y licencias poeticas. Para comprender esta materia, se debe entender las vocales, pues, con eso, nos facilita discernir las silabas
a-mor(11 silabas poeticas)Explicacion: cuando es en la gramatical se separa porque son vocales fuertes; ahora en la poetica se juntan y se forma la sinalefa. La palabra amor es aguda, entonces se le suma una silaba 10+1=11 silabas poeticas.HIATOEs el recurso metrico que permite invertir la sinalefa, o sea, separar la ultima vocal de una palabra y la primera de la siguiente. Hacemos uso del hiato,cuando no contamos la sinalefa como una sola silaba metrica, sino que separamos las palabras y contamos 2 silabas metricas. Decir en el verso hay un hiato, es lo mismo decir que no hay sinalefa. Ademas, no se debe confundir con el hiato gramatical que se produce en el interior de una palabra La forma de identificar el hiato metrico es cuando es inarmonico, o sea, no tiene musicalidad en dos vocales. Cuando hay cesura en versos compuestos, no hay sinalefa y si hiato.Hay tres casos: cuando la primera vocal sea mas abierta que la segunda; cuando la segunda vocal sea mas abierta que la primera; cuando las dos vocales sean iguales.Ejemplos:1-La fuente en la hueste es la union.La- fuen-te- en- la-hues-te -es-la -u-nion(11 silabas gramaticales)La- fuen-te en- la-hues-te es-la u-nion(9 silabas poeticas)Explicacion: en la primera frase, una vocal debil y fuerte es un diptongo, dos vocales fuertes es un hiato; ya en la segunda frase deberia tener 4 sinalefas, por conviniencia del poeta, la silabas, la y hues las separa para formar un hiato, debido que la segunda silaba es tonica. La palabra union es aguda y se le suma una cantidad. Si se pronuncia en voz alta, la y hues se separa; esto es, la primera vocal es mas abierta que la segunda.Observacion: la precencia de una h o de una coma, no impide la realizacion de un hiato metrico. 2- Llego ella con un corazon de madre.Lle-go-e-lla-con-un-co-ra-zon-de-ma-dre( 12 silabas gramaticales)Lle-go-e-lla-con-un-co-ra-zon-de-ma-dre( 12 silabas poeticas)Explicacion: llego ella en la primera frase, se separo por ser un hiato gramatical y en la segunda; por ser un hiato metrico. Por ser la segunda vocal tonica con referente a la primera vocal, se separo. La primera vocal es abierta mas que la segunda. Y quedo igual porque madre es grave.3-Su orden del padre es la fe del hijo.Su-or-den-del-pa-dre-es-la -fe-del-hi-jo(12 silabas gramaticales)Su-or-den-del-pa-dre es-la-fe-del-hi-jo(11 silabas poeticas)Explicacion: en las silabas poeticas, se separo su y or, pues la segunda vocal es tonica; o sea, la segunda vocal es mas abierta que la primera. la sinalefa se hace con las silabas dre y es. La palabra hijo es grave y queda igual.4-Nacio olga como una flor.Na-cio-ol-ga-co-mo-u-na-flor(9 silabas gramaticales)Na-cio-ol-ga-co-mo u-na-flor(9 silabas poeticas)Explicacion: las silabas cio y ol se separo por ser hiato metrico en la segunda frase; las silabas mo y u es una sinalefa, y la palabra flor es una aguda se le sumo una silaba. Este hiato es cuando tiene dos vocales iguales.Ya en la primera frase se separa normal.DIERESISOcurre cuando se rompe un diptogo; se marca por un signo especial llamado de crema o dieresis. Recordando que es un diptongo, es un grupo de dos vocales distintas que se pronuncian dentro
de la misma silaba, regularmente se encuentran en las vocales i y u. Al encontrar la palabra que se quiere medir en el verso, en vez de unir, se separa. La razon es el ritmo del verso. Una forma de encontrar la dieresis es cuando al pronunciala vibra la i o u.Ejemplos:1-Tu pelo se mueve como ola.Tu-pe-lo-se-mue-ve-co-mo-o-la(10 silabas gramaticales)Tu-pe-lo-se-mu-e-ve-co-mo-o-la(11 silabas poeticas) Explicacion: el diptongo en la sepracion gramatical es mue, en la poetica es mu-e, en este caso la mu resuena, entonces lleva crema; y tambien en como ola, en la gramatica se separa, y en la poetica se separa tambien porque en vez de formar una sinalefa, forma un hiato, es porque ola es grave y es fuerte la o.2-El tiempo espera al hombre crecer.El-tiem-po-es-pe-ra-al-hom-bre-cre-cer(11 silabas gramaticales)El-ti-em-po es-pe-ra al-hom-bre-cre-cer(11 silabas poeticas)Explicacion: en la palabra tiempo vibra el ti, entonces se separa cuando es silaba poetica ,y se junta tiem cuando es silaba gramatical, po y es; ra y al; son sinalefas. la palabra crecer es aguda y se le suma una silaba mas.SINERESISEs cuando se forma un hiato en el interior de la palabra, concurre forzada de vocales que pertenecen a silabas distintas. El proposito es lograr el ritmo y alargar la medida en el verso. Se encuentra la sineresis cuando hay dos vocales fuertes. Ejemplos:1- Es un privilegio vivir con la poesia.Es-un-pri-vi-le-gio-vi-vir-con-la-po-e-si-a(14 silabas gramaticales)Es-un-pri-vi-le-gio-vi-vir-con-la-poe-si-a(13 silabas poeticas)Explicacion: en las silabas gramaticales, la palabra poesia se separa po-e-si-a, son dos hiatos gramaticales; ya en las silabas poeticas, la palabra poesia se junta poe y se separa si-a debido a la acentuacion, pues es una grave y no se le resta ni se le suma.2- El campeador planea la batalla.El-cam-pe-a-dor-pla-ne-a-la-ba-ta-lla(12 silabas gramaticales)El-cam-pea-dor-pla-nea-la-ba-ta-lla(10 silabas poeticas)Explicacion: en las silabas poeticas se junta el hiato, esto hace acortar el verso; ya en las silabas gramaticales se separa el hiato porque son dos vocales fuertes. La palabra batalla es grave, por lo tanto, queda igual.
ANAFORAEs la repeticion de la primera palabra en distintos versos.Quiero que la muerte sea parnasiana,quiero que los poetas compartan las poesias,quiero que la luz entre en el amanecer. ASINDETON El asindeton es una figura retorica que "consiste en omitir las conjunciones para dar viveza o energia al concepto" (Diccionario de la Real Academia). Ejemplo: En preparacion para la fiesta vamos a comprar bocadillos, queso, refrescos, cerveza, vino. Sirve para dar fuerza y brevedad a la idea que se manifiesta. Con ello, crea una sensacion de rapidez al estilo y a la lectura, aporta angustia, desesperacion, pasion. Vivo, respiro, siento, muero lento.Tienes que cepillarte los dientes, lavarte la cara, cortarte el pelo.POLISINDETON El caso mas frecuente es el de las conjunciones copulativas (especialmente la Y). De hecho, algunos tratadistas excluyen cualesquiera otras. Tambien se llama CONJUNCION. El ritmo es pautado o lento debido a las conjunciones que participan en la frase. ..cuando de vos se viere desterrado,-ay?-que le quedara sino recelo,y noche, y amargor, y llanto, y muerte?.. (F.LUIS DE LEON)CALAMBURJuego de palabras que consiste modificar el significado de una palabra o frase agrupando de distinto modo sus silabas. Para hacerla, se escoge una palabra y con esa, se hace otra palabra en la misma frase.Con dados hacen candados (Francisco Quevedo)y mi voz que maduray mi voz quemadura.utiles de jardinero,util de dejar dinero.El condenado, el conde nado.PARALELISMO El paralelismo sintactico es la semejanza estructural de dos o mas secuencias de forma que se produce una correspondencia casi exacta entre sus constituyentes sintacticos.Es como si fuera dos calles paralelas muy parecidas. Los pensamientos se repiten o se oponen, paraque asi obren con mas fuerza sobre el oyente. La tierra mas verde de huertosla tierra mas rubia de miesla tierra mas roja de vinas. Gabriela MistralTu querer es como el toroque donde lo llaman va;el mio es como la piedra,donde lo ponen se esta.ELIPSISOmision en la frase u oracion de una o mas palabras sin alterar el sentido de la frase, o sea, el sujeto de la oracion es sustituida para no repetir la palabra o en una oracion es sustituida por un pronombe.En la prosa, el teatro o, incluso, la poesia, se utiliza la elipsis para administrar el tiempo narrativo. Si el argumento es la secuencia de hechos que el autor quiere contar, y la trama la forma de organizarlos en el texto, la elipsis, en su modalidad de elusion, consiste en suprimir de la trama parte de los elementos del argumento para ir mas rapido, para saltar mas comodamente en el tiempo, para crear misterio.Yo llevaba el cuaderno y ellos, el libro (se omite el verbo llevar)El tren expreso de oriente llego a belgrado. Partiria nuevamente a las diez de la noche. Monica descendio al anden y se instalo en un bar de la estacion. Leyo detenidamente el diario, luego varias revistas.Tenia tiempo para todo.. ZEUGMA O CEUGMAEs una figura de construccion sintactica que consiste en utilizar una sola vez una palabra comun para varias unidades analogas de la oracion (un verbo para varios sujetos, un adjetivo para varios sustantivos.), aunque esta se
el lenguaje permite exagerar las cualidades, aumentando la belleza, la fealdad, y todas las caracteristicas de objetos y eventos.Eres mas lento que una tortugaTe daria tres mil besos en una noche. Es mas facil que un camello entre por el ojo de una aguja, que un rico entre en el Reino de Dios. Era un hombre a una nariz pegado (Francisco de Quevedo) Mas ligero que el viento.Muero si no me amas. Nina te quiero tanto,nina, tanto te quieroque si me sacan los ojos,te miro por los agujeros...Quintin Cabrera