fazenda de cafe,em Brodosqui, interior do Estado de Sao Paulo. Desde cedo, embora so tenhacursado o primario, manifestou sua vocacao artistica. Aos 15 anos, foi para oRio de Janeiro, onde estudou pintura na Escola Nacional de Belas Artes. Em1928, ao participar da Exposicao Geral da Escola, ganhou uma viagem para Paris,cidade onde morou por dois anos. Nesse periodo, a saudade se tornou sua maiorfonte de inspiracao, tanto que ele passou a retratar o povo brasileiro de umamaneira bastante inovadora. Em 1931, ao retornar ao Brasil, alem de participarde uma fase de mudancas nos conceitos esteticos e culturais, comecou a obterreconhecimento internacional. Em 1948, por motivos politicos, se autoexilou noUruguai. Pintou cerca de cinco mil obras, de pequenos esbocos a gigantescosmurais, entre as quais e possivel encontrar muitos quadros com tematica ludica,que retrata a singeleza das brincadeiras infantis, vivenciadas por ele mesmo.Curiosamente, Candido Portinari faleceu no dia 6 de fevereiro de 1962, vitimade intoxicacao causada pelas proprias tintas que usava. Realizar a leitura daobra por meio de questoes: Quais personagens aparecem na imagem? Como eles estao vestidos? Em que lugar eles estao? O que fazem? Quantos sao? Todos estao brincando?Atividades com registro. Entregar uma copiapara cada aluno.Olhe com bastante atencao para a imagem acima eresponda:1. Qual o tema desta obra dePortinari?( )comida ( ) bonecas ( ) brincadeira2. A cor dominante no quadro e:3. ( )azul( )branco ( )marrom ( )verde4. O lugar retratado e:5. ( )um bairro ( ) uma loja ( ) uma escola6. O que chama mais sua atencaonessa obra:7. ( )ascriancas ( ) a igreja ( ) as casas ( )o ceu ( )ochao de terra vermelha 8. Portinari pintou as criancas:9. ( )iguais a realidade ( )diferentes da realidade10. Ha um menino fora da roda. O queele esta fazendo?___________________________________________________11. Ha ummenino fora da roda. O que ele esta fazendo?___________________________________________________12.Voce ja brincou de roda?___________________________________________________13. Esta obra lhe transmite sentimentode:14. ( )alegria ( )tristeza ( )medo ( )saudade( )amor Sugerir que os alunos reproduzam artisticamente por meio de recorte e colagem de bonequinhos unidos, desenho e pintura a obra de Candido Portinari.Expor os trabalhos dosalunos.Apos as atividades, contextualizara obra com a realidade do aluno. Solicitar que observem elementos queindiquem a epoca de producao, tais como vestimentas, atividades e local. Feitoisso, instigar novamente a releitura da obra: Quemseriam essas criancas? Elasusam o mesmo tipo de roupa que voces? Por que? Deque epoca elas poderiam ser? Vocesconhecem a brincadeira que elas realizam? Ela tem alguma semelhanca com asbrincadeiras atuais?Entregar a atividade abaixopara que os alunos identifiquem as brincadeiras antigas que conhecem. Orientaros alunos que realizem a leitura dos nomes primeiramente e so depois marquem asbrincadeiras. Prosseguircom a conversa: Vocesbrincam alguma delas na escola ou com as criancas do seus bairro? Queoutras brincadeiras realizam? Osalunos irao falar e sera registrado no quadro para depois transcrever cada umem seu caderno. Olocal onde as criancas brincam na obra parece com o lugar onde voces vivem? Realizaratividade abaixo: ESSE E O LUGAR QUE PORTINARI MORAVA QUANDO CRIANCA E UMA DE SUAS BRINCADEIRAS. DESENHE O LUGAR QUE VOCE MORA E SUA BRINCADEIRA. Apontemas diferencas e semelhancas do