A responsabilidade pelas aulas era dos escravos que tinham como funcao passar os costumes do opressor.Fim da tradicao oralDurante a Idade Media, a educacao estava restrita as igrejas. Os salmos eram ensinados em monasterios, abadias e templos. No ano de 787, Carlos Magno, o Rei dos Francos, que viria a ser coroado Imperador do Ocidente no ano de 800, ordenou que todos os monges e sacerdotes estudassem as letras. Portanto, todos os mosteiros haveriam de ter uma escola onde fossem ensinadas as seguintes materias basicas: aritmetica, geometria, escrita, musica, canto e salmos. Ate o seculo XIV, a educacao permaneceu nas maos dos monges e com acesso restrito a elite. A sistematizacao e disseminacao do ensino so ocorreu a partir do seculo XVII, com o lancamento da obra Didactica Magna A Arte de Ensinar Tudo a Todos, escrita em 1632 pelo frances Comenius, que se tornaria a base de todo o pensamento pedagogico da epoca. Pela primeira vez, havia uma estruturacao do sistema de ensino com a divisao da escola em niveis e com ritmos de ensino que se adequassem as idades e possibilidades das criancas. Tambem se iniciava o conceito de democratizacao da educacao, uma vez que a ideia era, exatamente como diz o titulo do livro de Comenius, ensinar tudo a todos.No seculo XVIII, Austria e Prussia tornaram-se os primeiros paises a investir na Escola Estatal, criando assim o conceito de ensino publico.Escola no BrasilA educacao no Brasil comecou como forma de dominacao dos colonizadores, atraves dos jesuitas que vieram catequizar os indios. O movimento jesuitico, fundado na Espanha, era um dos baluartes da Contra-Reforma e peca fundamental na disputa com os protestantes pelas novas almas, caso dos indios brasileiros. Antes da chegada dos portugueses nao havia forma educacional organizada. As tradicoes de cada tribo eram passadas de maneira nao formal pelos anciaos. Portanto a primeira estrutura escolar, foi organizada pelos jesuitas para ensinar a religiao aos nativos.Os jesuitas desembarcaram no pais, logo depois de Pedro Alvares Cabral (em 1530 ja estavam instalados na colonia) e se apresentavam como protetores dos indios contra a escravidao. Mas na verdade eles facilitavam a dominacao destruindo a cultura local.Pregavam a ordem familiar, disciplina de horario, ensinavam que o bom cristao e manso, obediente e paciente. Alem de vender a ideia de que a felicidade esta no paraiso e nao na vidaterrena. Ou seja, tudo ao contrario do que era a vida dos indios brasileiros. A educacao do indio trouxe para eles uma nova visao de mundo. Essa e uma forma eficiente de dominacao cultural: destruir a identidade de um povo. Os jesuitas conquistavam as criancas atraves das musicas religiosas.Um bom exemplo de que a catequizacao era uma forma eficaz de dominacao do povo conquistado, e que quando os bandeirantes comecaram a pegar os indios para substituir o trabalho escravo dos negros, foram busca-los nas missoes jesuiticas. Onde ja estavam mansos. Mauro disse acreditar que os negros conseguiram manter sua cultura e tradicao de forma mais intensa que os indios, porque nao participaram desse processo educativo protagonizado pelos jesuitas.O periodo de dominacao dos jesuitas sobre