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grande relevancia foi a organizacao da biblioteca. Catalogamos todos os livros, organizamo-los por assuntos e colocamos uma das funcionarias do pessoal de apoio para controlar o emprestimo e a devolucao dos livros. Criamos um premio para o aluno leitor o que deu grande resultado. Os alunos liam muito,faziam teatro a partir dos livros lidos, criavam outras historias, tudo isso gracas a excelente equipe de professores que comungava com os mesmos objetivos: oportunizar aos nossos alunos o acesso ao conhecimento. Foram tres anos de muito trabalho e de muito crescimento porque eramos um corpo forte. Ao final do ano de 1995 me aposentei mas nao tive coragem de parar. Ensinar era o que eu sabia fazer e achava que ainda podia contribuir. Continuei trabalhando, dando aula para a 2a serie e para a Suplencia Fase II. Volto a ler muito para adequar o meu trabalho a alunos adultos que tem outras motivacoes para o estudo. Segundo a Psicologia do Adulto, ele so assimila o que lhe e util. Deve-se ter outra postura mediante esta realidade. Estou trabalhando assim e satisfeita quando sou convidada a trabalhar com o Projeto Aceleracao da Aprendizagem, projeto esse da Fundacao Ayrton Senna. Sinto-me desfiada e me dedico inteira ao projeto: leio, participo de treinamentos, estudo, conheco RPG que considero um excelente incentivo a leitura. Minha filha cacula esta agora com 13 anos e o meu trabalho era a noite com a Aceleracao e ela reclama minha atencao. Diante disso abandono o projeto e decido parar de ensinar. Minha leituras agora sao a Veja, Super Interessante que agora eu posso assinar pois a minha renda e um pouco maior: eu tambem faco roupas sob medida. Nao fiquei nem um ano sem trabalhar. Fui convidada logo em Marco para fazer uma pos-graduacao em Educacao a Distancia pela Universidade Federal do Mato Grosso. Minha tregua academica chegava ao fim. Porque eu fui professora de 1a a 4a series do ensino fundamental por muito tempo, Solimar me viu com experiencia suficiente para ser candidata a tutora no curso a distancia de Pedagogia que seria ministrado no Centro Regional de Educacao a Distancia de Venda Nova do Imigrante para professoras que atuavam nas series iniciais. Recomecava entao novo circuito de leituras e nao foram poucas. Ler e outra vez nosso alimento .Fiz a pos em um ano e meio e como conclusao apresentei o projeto de pesquisa cujo titulo foi O perfil do Aluno de Educacao a Distancia do Centro Regional de Educacao a Distancia de Venda Nova do Imigrante-ES. Neste periodo li sobre a EAD no mundo, sua origem, sua aplicacao, sua importancia. Com Oreste Presti aprendi metodos de estudo, de pesquisa, ampliei meus conhecimentos dentro das varias correntes filosoficas. Concluida a pos, fiquei um periodo de dois ou tres meses, nao sou segura e entao comecei a trabalhar como Orientadora Academica no CREAD de Venda Nova do Imigrante com alunas do Curso de Pedagogia Series Iniciais da 2a entrada. Durante este trabalho quem mais aprendeu fui eu. Fiz muito interessantes leituras no que se refere a Antropologia, aos conceitos de Diversidade
Cultural, Etnocentrismo, Eurocentrismo, Distanciamento e Estranhamentos entre os seres humanos. BOAS me fez ver que o conhecimento nao tem uma unica origem. Em varias partes do mundo, o homem em suas necessidades, busca supera-las e isto o leva a encontrar o que procura para facilitar sua vida. Exemplo claro disso sao os varios tipos de casas nas mais diferentes regioes do planeta. Em Filosofia, conheci os grandes filosofos dos quais apenas ouvia falar o nome mas, que nao conhecia seus pensamentos, o percurso de suas vidas e descobertas. Para mim, as leituras em Filosofia me fizeram entender que o saber nao tem limites. Cada um deve busca-lo ininterrupta e indefinidamente. O que eu descubro pode ser verdade ate que alguem venha e o conteste ou a ele acrescente algo. Isto e o que dizia KANT em sua trilogia TESE, ANTITESE, SINTESE. As Tres vias do conhecimento que nos fazem entender como o homem e modificado pelo conhecimento e como o mesmo e modificado pelo homem. A via da interacao e a mais aceita hoje porem, nao se descarta por completo as demais, tendo em vista que as duas primeiras e que levaram a terceira. Neste momento eu li O mundo de Sofia de Jostein Gaarder ,livro fascinante que apresenta a busca do conhecimento de maneira muito particular. A Sociologia ja tinha sido objeto de meus estudos no curso Normal. No trabalho com adultos e com a maturidade de anos de experiencia, pude absorver e entender de maneira mais clara as ideias de sociologos como Durkheim, Karl Marx, Weber e perceber que a sociedade se modifica pela propria sociedade, isto e, pelos seus membros, atraves das interacoes, pelos motivos dessas interacoes. A ousadia deste ou daquele elemento, ao quebrar paradigmas, abre precedente para que outros se enveredem pelo mesmo caminho se os interesses lhes sao comuns.Vieram os fasciculos de Psicologia, minha velha conhecida, digo velha porque meu desejo inicial era de fazer graduacao em Psicologia, era um sonho desde os tempos de adolescente, o que nao foi possivel pois este curso so era ministrado em Sao Joao Del Rei e meu pai nao tinha condicoes de me bancar estudando em faculdade particular. Para nao abandonar de vez a Psicologia, me tornei professora. Mas, falemos das leituras que fiz. Foram muitas e extremamente fecundas, conheci outros tantos teoricos como Bandura, Watson, o pai da propaganda. Mas os estudos que mais me encantaram foram de Piaget, suas pesquisas, sua observacao cuidadosa dos proprios filhos, suas descobertas sobre as correlacoes cerebrais que o individuo faz na construcao de um conceito novo. E maravilhoso. Amei conhecer mais a fundo Vigotysky, sua contribuicao a teoria do conhecimento, acrescentando a teoria de Piaget a questao cultural e o papel da linguagem na construcao do conhecimento. Outro assunto muito interessante da teoria dele foi as Zonas de Desenvolvimento Proximal, Real e Potencial. Qualquer educador deveria usa-las em sua pratica. A interacao entre alunos mais velhos e os mais novos desencadeia o desenvolvimento Proximal, levando-o a se tornar real, uma vez que cada individuo tem um desenvolvimento potencial a ser alcancado.
e este curso intensificou minhas leituras o que tem me dado muitas oportunidades de reflexao sobre a lingua em si e sobre o meu fazer pedagogico. Considero-me uma boa leitora. Sou uma pessoa curiosa, as leituras que mais me agradam sao as que apresentam mudancas tecnologicas, avancos na medicina. As pesquisas, em quaisquer areas, me atraem.Este memorial foi encerrado aos 2 dias do mes de novembro de 2011, as 20horas e 40 minutos.Professora Cursista Maria Tereza Falchetto Bazoni
A borboleta possui diversos significados nas diferentes culturas. Mas esta sempre associada aos processos de:.MudancaMetamorfoseTransformacaoViagemLibertacaoMorte e Renascimento....Ela esta relacionada a Alma, ao Espirito, ao Sopro Vital a individualidade que possuimos enquanto seres..A borboleta nasce lagarta. Rasteja pelo chao e conhece o mundo sob esta perspectiva. Vive desta forma ate que seja chamada pela Natureza e compelida a iniciar o processo em busca de si mesma e de seu estado final..Envolve-se numa pupa, torna-se crisalida e fica alheia ao mundo, voltada para si mesma, sofrendo transformacoes fisicas que a prontifiquem para o momento de saida do casulo e a nova vida a seguir..Luta para sair do casulo. Suas asas, ainda enrugadas, nao lhe permitem o voo imediato. De repente aprende a voar e passa a ver o mundo sob uma nova perspectiva: enxerga o chao, onde outrora viveu, agora de cima. E aprende novamente a lidar com seu novo ambiente, ja neste momento, apropriada do ceu e da terra..A trajetoria de nossa vida pode ser comparada ao processo da borboleta. Nascemos com certas caracteristicas, passamos por situacoes que nos propiciam aprendizado e lapidacao do nosso estado e estamos sempre em busca de nos tornarmos melhores voando em todas as direcoes com asas multicoloridas..Mas esse processo nao e tao uniforme assim. A metamorfose da borboleta possui inicio, meio e fim. A nossa parece ciclica, uma vez que passamos por varias situacoes em que sentimo-nos lagartas, tornamo-nos crisalidas e depois lindas e livres borboletas, donas de ceus e terras..Aprendemos a conhecer nossas potencialidades, buscamos adaptacao ao nosso habitat, nos voltamos para nos mesmos, procuramos a reflexao, articulamos ideias, tomamos decisoes, partimos para acoes, conquistamos mudancas efetivas....Estamos sempre em transformacao. No cotidiano de nossas vidas, enquanto espiritos em aprendizado, enquanto seres humanos que buscam ser melhores, na situacao de analise de uma vida inteira ou das fases que vem e vao o tempo todo..Estamos a cada instante nascendo e morrendo. Olhando para nos mesmos e nos transformando. Trilhando a caminhada da nossa existencia com o compromisso de nos tornarmos melhores, livres, com imensas asas coloridas dominando a nos mesmos, ceus e terras. BorboleteandoQuando crianca ouvia varias historias que minha mae contava, mas as inventadas por meu avo materno eram as de fato de pura diversao e lembradas com detalhes. Lendas como mula-sem-cabeca e outras me faziam viajar como se tudo fosse real, ao ponto de ao termino da narrativa questiona-lo se era mesmo verdade.Meus pais tem apenas o primeiro grau, mas sempre fizeram de tudo para que as tres filhas fossem alem do que eles foram capazes de atingir nos estudos. O contato inicial com a leitura e a escrita foi magico no jardim de infancia; a lancheira que tanto dava prazer de carregar e dentro o suco que ganhava um sabor diferente, a cartilha que eu amava manusear, as historias que a professora contava e tudo mais que havia na escola tinha um tom e magia que me faziam querer voltar todos os dias. As atividades enchiam de gozo e logo o final do dia chegava e ja era hora de retornar ao lar. Logo
comecou a fase do ter que comecar a aprender a escrever, e houve fases boas, mas algumas ruins. Recordo-me ate hoje de minha mae brigando para que eu puxasse a tal perninha do (O) e do (A).Quando estava nas series iniciais mais alguns episodios ficaram marcados, alguns engracados, outros nem tanto. De 1a a 4a series tive uma professora que marcou a minha vida positivamente, Dona Enaurea, professora doce, carinhosa, paciente e muito bonita. As outras foram passagens na minha vida escolar, como Dona Marlene que ditava um texto enquanto andava pela sala e de repente deu uma pausa na minha mesa e questionou por que eu estava escrevendo virgula, ponto, ponto final. A sala inteira riu. So ai eu descobri que os sinais de pontuacao eram para ser colocados e nao escritos ortograficamente. Dona Penha, a diretora da escola, chamou minha mae na escola para comunicar que eu que era bagunceira, malcriada, respondona, abusada. Tomei ainda mais bronca dela. Mas nao havia pior que Dona Glaucia, esta puxou meus cabelos na frente de todos os colegas porque eu falava demais durante a aula. Eu era bem agitada. Nao conseguia parar quieta e nada na escola conseguia me atingir. Lembro-me bem que as aulas eram bem tradicionais.No segundo grau optei por cursar o magisterio, mas somente as aulas praticas com a confeccao de materiais e leituras dinamicas me atraiam, enquanto as metodicas faziam-me dispersar facilmente. Ler e dramatizar eram minha paixao. Na faculdade apaixonei- me por alguns professores e materias e odiei outros; algo comum na vida. Lembro-me com muito gosto da apresentacao do livro Suor de Jorge Amado, na aula da professora Beatriz Fraga, fazendo um paralelo com a obra O Cortico do Realismo brasileiro. Falar desta obra toda caracterizada, foi marcante e entao descobri que ler tinha que ter prazer, sentido, desejo. Alem de ter tido nesta fase uma professora que realmente amava a literatura, o meu grupo de estudo tambem era criativo, mais intimo da leitura que eu e contribuiu muito para o meu crescimento enquanto leitora. A partir dai nem eu, nem minha sala de aula foi a mesma. Professora Cursista Dauciane.Memorial de leitura 2Meu nome e Eliete Machado dos Santos. Nasci em Minas Gerais ES, estudei, durante toda a educacao basica, em escolas publicas e cursei o ensino superior na Universidade de Sao Camilo ES em Cachoeiro de Itapemirim. Sempre gostei muito de estudar, meus professores e colegas diziam que sou organizada, dedicada e responsavel. Eu considero-me uma profissional forjada pela leitura, pela escrita, em longas tardes e noites de muito trabalho.Aprender, para mim, nao e uma atividade vinculada apenas a educacao formal. Sempre estudei fora da escola, sempre busquei outros espacos onde pudesse aprender a partir de dominios que nao limitassem ao cognitivo. Por isso, para mim, teatro e escola, galerias de arte sao escolas, espetaculos sao escolas, parques ecologicos sao escolas, culturalmente falando ate viagens sao escolas.Gostar de estudar, ser responsavel com a minha aprendizagem acabou me levando ao Magisterio. Foi um grande desafio encontrar a Inesquecivel e determinada Professora (Lucileia Celia Belisario) de Didatica
da Lingua Portuguesa, Didatica da Matematica, da Filosofia e Sociologia. Refiro-me a estimada educadora que nao precisava de nenhum livro para ensinar. La encontrei os estudos sobre as criancas, sobre a propria aprendizagem, sobre a profissao docente. Essa foi uma epoca muito boa em minha vida e gratificante, de crescimento pessoal e profissional, ainda que hoje reconheca que parte dessa formacao foi voltada para metodos e recursos didaticos, caracterizando o enfoque tecnicista do curriculo da epoca.Iniciei minha vida profissional, em 1993, numa Escola Publica Estadual de Ensino Fundamental Mata Fria. E obvio que sem ainda um Ensino Superior encontrei grandes desafios na mesma, pois inicialmente ministrei aulas de Artes e Ciencias. Lembro-me de meu querido e estimado Professor Afonso Pinto que ensinava-me para depois eu passar o conteudo aprendido. Periodo este bem marcante em minha vida. Lembro-me que inicialmente o Estado atrasava o pagamento mais ou menos tres meses .Logo pensei que tinha apenas dezessete anos e nao tinha experiencia, entao fiz o vestibular na Faculdade de Sao Camilo e passei no Curso de Pedagogia, isso porque meus pais queriam que eu continuasse os meus estudos. Mas nao consegui adaptar-me com a viagem, entao desisti, larguei tudo. Passado alguns anos, logo veio o arrependimento, casei e entao resolvi voltar atras e realizar outro vestibular e passei dessa vez com o apoio de meu marido (Armando Garbelotto) realizei o Curso de Letras/ Literatura em 2002 a 2005 .No decorrer desse tempo ministrei aulas de Lingua Portuguesa em 2003 entrando como substituta por seis meses na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Medio Professora Aldy soares Mercon Vargas. Ja em 2004 ministrei aulas tambem de Lingua Portuguesa na Escola Estadual de Ensino Fundamental Elisa Paiva nas series de 5a a 8a series. E finalizando em 2006 retornei a Escola estadual de Ensino Fundamental e Medio Profa Aldy Soares Mercon Vargas, tive a experiencia tambem de trabalhar com outras areas como Filosofia e Sociologia para o EJA e o Ensino Regular.De 2006 a 2011 sou Professora DT na Rede Municipal de Ensino.O ano que mais me marcou a minha vida foi em 2005. Pois nao consegui aulas, mas resolvi ser amiga da Escola Elisa Paiva e descobri nesse mesmo ano que fiquei na Biblioteca lendo e sugerindo diversas leituras para os alunos .Outros livros que ja li: toda a obra de Monteiro Lobato, Dom Quixote, Os Sertoes, de Vidas Secas, Cinco Minutos, Luciola, Iracema, Dom Casmurro, Memorias Postumas de Bras Cubas, o Sofa Estampada, o Primeiro Beijo, o Alienista, Inocencia, Diva, Acucar Amargo, Aventura do Imperio do Sol, Deu a Louca no Tempo, O despertar da aguia, A aguia e a galinha, A casa da madrinha, Festa de criancas, Enquanto estamos crescendo, A equipe do olho aberto, O misterio da casa verde, etc. A Literatura e um caminho de fruicao, de magia, exploram possibilidades expressionais, algo inusitado, e arte, enfim, e algo mais livre, mais forte, e, por que nao dizer, de mais belo de tudo o que se pode fazer com a lingua.Costumo fazer com que a leitura faca parte da minha vida na
brincadeiras que eu e minhas irmas faziamos, na maioria das vezes, eram voltadas para o mundo das palavras.Antes de iniciar os estudos ficava imaginando como seria a escola, o contato com os alunos e com os professores. Quando isso aconteceu tive sucesso nas series iniciais do Ensino Fundamental, ja nas series finais tive um pouco mais de dificuldade devido a falta de acompanhamento de meus pais em relacao ao estudo, afinal eles nao tinham tempo para acompanhar o meu andamento e das minhas irmas na escola e em casa, devido ao trabalho, mas mesmo assim faziam o esforco que podiam, sempre nos incentivando a estudar e seguir um futuro profissional com os conhecimentos adquiridos nos bancos escolares.Ao estudar no Ensino Medio nao fui muito incentivada pelos professores quanto a leitura, so que eu lia do meu jeito, o que estava no meu alcance, embora nao entendesse algumas passagens que lia. No Ensino Medio, tinha uma professora de Lingua Portuguesa que incentivava os alunos a embrenhar no mundo da leitura, ela sempre sugeria que pegassemos livros na biblioteca para lermos e tambem cobrava em suas aulas. A leitura daquela epoca era um pouco mecanica, mas era o jeito que achavam que era correto. Nao viamos incentivo a leitura tanto quanto temos hoje. Quando decidi cursar faculdade nao sabia que curso escolher, o que fez com que eu decidisse por Letras foi o contato com minha professora de Lingua Portuguesa do Ensino Medio, pois era uma pessoa que demonstrava que lia e gostava de estudar, entao, me espelhei naquele comportamento.Comecei a cursar Letras, de inicio fiquei um pouco perdida, tambem por falta de tempo para estudar, mas sempre gostava de estar naquele recinto da faculdade, em contato com pessoas com experiencias diferentes e que acrescentava muito para mim. Com o passar do tempo na faculdade fui aprendendo a gostar da leitura e ver uma nova forma de incentivar os alunos nesse mundo magico. Nesse ambiente os professores nos davam dicas, cada um do seu jeito, de como devemos ler e passar para nossos alunos. Tambem sugeriam obras literarias para lermos. Aprendi a entender um livro, o que esta por tras de uma mera historia, ou seja, de um poema, de uma cronica, de um conto...Dessa epoca em diante tive o habito de comprar livros e formar uma biblioteca.A partir dai nao parei mais, e vejo que tenho muito que aprender, quanto mais leio vejo que tenho muito ainda a descobrir. Ao ler viajo pelo mundo que o autor relata e aprendo sem sair de casa.Quando fiz minha primeira pos-graduacao, tambem aprimorei o meu contato com os livros e com a leitura, pois sempre ha uma nova visao que os professores nos ensinam sobre a leitura e nos dao sugestoes de livros. Ja na segunda pos, continuei a aprender algo que nao conhecia, pois estudei assuntos que nao eram da minha area de formacao, e isso foi bom, pois tive que aprimorar minha visao por um assunto que nao conhecia que e a Educacao Profissional e Tecnologica. Agora curso outra faculdade que e Licenciatura em
de leitura 5Memorial de leitura de Scynthia Padovani BernabeEu, se tratando de outras pessoas, fui para a escola mais tarde, aos sete anos, quando minha mae me mandou para a casa da minha avo para que eu pudesse estudar.Minha avo me levava a missa aos domingos e foi ai que leitura entrou na minha vida. Olhava aqueles leitores que liam de uma forma tao serena as leituras biblicas que as palavras soavam como musica para mim que ouvia atentamente e no meu pensamento a ideia de fazer o mesmo se tornava mais atraente a cada leitura.Ja na escola, durante o ensino fundamental, nao tive muito incentivo, inclusive passava longe da biblioteca so para eu nao ter o compromisso de entrar. Porem, no ensino medio a coisa muda de figura, com toda a pressao do vestibular os livros mais classicos tomavam conta das minhas provas, e eu detestava. No auge da minha adolescencia nao queria ler a historia de uma familia do sertao que tinha uma cachorrinha chamada Baleia. Eram, na maioria das vezes, leituras cansativas e naquele tempo nao entendia os pormenores da obra e de seus autores que criticavam uma sociedade tao diferente da minha.Sonhava em fazer uma faculdade, mas ainda nao tinha como. Terminei o ensino medio e iniciei um cursinho pre-vestibular no ano seguinte. Minha cidade nao tinha oferta universitaria, entao fiquei sem estudar nos dois anos seguintes e em 2004 prestei vestibular chegou o momento, a oportunidade. A aprovacao no vestibular foi uma euforia total, empolgada, entusiasmada e disposta a renunciar quatro anos consecutivos sem ferias, ingressei na faculdade e nessa luta me fiz presente. Cada etapa desses momentos foi marcada pela vivencia com um quadro de excelentes professores, de varias universidades do Brasil, nao era um quadro fixo e por isso essa possibilidade. Esses professores, mestres, doutores, dividiram conosco as duvidas, ansiedades e, cada um do seu jeito deixou sua marca e contribuicao para que a formacao fosse a melhor possivel.Com a vivencia academica, surge uma maneira diferente de ver o ler e escrever. Antes mais na superficie, apos, com uma visao muito alem do explicito, tambem aquilo que esta subentendido nas entrelinhas... (o nao dito). Por exemplo, ver televisao significa hoje para mim, comparar as diferentes visoes de cada emissora para um determinado assunto. Contudo, considero-me ainda descobrindo as primicias da leitura, hoje eu entendo que a leitura liberta e vivemos uma constante batalha entre a caneta e a palavra. A leitura nos proporciona sentimentos unicos de alfa.Sendo assim mergulho sem medo nas Literaturas, na magia dos contos e na fundamentacao dos grandes autores.Memorial de leitura 6Escrever um memorial de leitura e relembrar- me de varios momentos marcantes em minha vida.Filha de pais pobres, mas com uma determinacao muito grande; meu pai sabia ler e escrever o suficiente para aquela epoca, ja minha mae, nao sabia ler, conhecia apenas algumas letras, mas nao conseguia organiza- las para formar palavras, tambem nunca foi a escola.Na infancia moravamos numa casa muito simples, com muitas flores no fundo do quintal, do outro lado havia uma pocilga que mamae cuidava