A apresentacao de projetos interdisciplinares realizada no polo de Rio Branco-Acre foi muito importante para que conhecessemos melhor o trabalho que foi desenvolvido nas escolas.Dos projetos apresentados, vou analisar o da academica Raimunda Figueiredo que tem como tema: Leitura de imagem e apuracao do olhar para o ensino da arte, porque elege o trabalho do fotografo mineiro Sebastiao Salgado.Segundo a autora, o projeto visou estabelecer uma reflexao sobre a questao da imagem que permeia o mundo contemporaneo, que faz parte da percepcao visual do homem do seculo XXI.Foi desenvolvido com os alunos do 5o ano do ensino fundamental inicial da escola Iza Mello e possibilita ao aluno possibilita o aluno a perceber a grande disseminacao de imagens que permeiam seu convivio.Como diz Kerry Freedman(2008, p. 127) uma imagem torna-se um objeto por meio do trabalho de um artista; a imagem e reconstruida na memoria de quem ve o objeto(...), e relacionada ao conhecimento anterior, integrada a outras imagens criadas por outras pessoas e usadas para varios fins, inclusive a interpretacao e a criacao de novas imagens[1].Observa-se o entusiasmo de Raimunda Figueiredo ao realizar esse projeto em 25 de novembro de 2011 com os estudantes. Em depoimento expos que os alunos nao conheciam o trabalho de Sebastiao Salgado e tao pouco conheciam algum artista acreano ou rio-branquense, nao estao tendo contato com o mundo da arte, fato este que a deixou muito triste.A principio, Figueiredo manteve um bom dialogo com os alunos e a partir dai iniciou o seu projeto falando sobre a Biografia de Sebastiao Salgado. Em um segundo momento, foi apresentando as obras desse fotografo ao passo que ia contextualizando-as de forma a manter e ter a participacao dos estudantes durante a apresentacao.Na visao de Heoisa Margarido Sales(2008, p. 163) para compreender a diversidade das culturas africanas nao basta apenas nos debrucarmos sobre sua materialidade. As linguas e sub-linguas la faladas nos ajudam de inicio a mergulharmos em sentidos nao suspeitados[2].Sebastiao Salgado nao apenas vivenciou, mas soube valorizar e compreender a cultura africana a partir do olhar magico de sua camera fotografica.Interessante que durante a execucao do projeto, os alunos puderam relacionar a realidade historica da Africa a realidade brasileira e, consequentemente, a realidade de muitas criancas acreanas.Para Marian Lopez F. Cao(2008, p. 187) a imagem tem a capacidade de nos conectar com o mundo mais proximo, mas tambem com o distante, com a realidade mais individual, bem como com a mais social[3]. Na verdade segundo Cao, uma articulacao de conteudos humanos, artisticos e tecnicos. E essa articulacao foi muito bem trabalhada atraves da releitura das imagens de Salgado, realizada pelos estudantes em sala de aula. Vejamos algumas fotos do fotografo Sebastiao Salgado atraves desse video que esta disponivel em: http://www.youtube.com/watch?v=SOQfusK4lZ8&feature=related Aproveito a oportunidade para parabenizar a todos os academicas do Curso de Artes Visuais da Universidade de Brasilia, Polo Rio Branco-Acre, que estiveram nas escolas desenvolvendo seus projetos interdisciplinares.[1] FREEDMAN, Kerry. Cultura dentro e fora da escola: representacoes da Arte na Cultura Visual. Traducao de Maya Orsi. In: Arte/educacao contemporanea: consonancias internacionais. Ana Mae Barbosa (org.). 2 ed. Sao Paulo: