O ultimo pacote do cafe Madame D'orvilliers que comprei nao me agradou muito. O grao esta bem diferente do anterior (opaco e claro, o anterior estava brilhante e com torra media). Quanto ao sabor, achei muito suave. Entao, voltei a tomar o blend para espresso do Cafe do Mercado (Mogiana e Sul de Minas), torra um pouco mais escura (media/alta), mais forte, encorpado e bastante aromatico, com acidez equilibrada, retrogosto bastante persistente e notas de caramelo e chocolate.Uma pena o Madame D'orvilliers ter mudado. Vinha sendo o meu preferido ha algum tempo, tendo me tirado da minha abnegacao pelos Mogiana (ele e um Cerrado Mineiro). O lado bom e que estou experimentando outros cafes.Interessante notar que estou cada vez mais adepto de cafes fortes. Os italianos costumam tomar o ristreto, meia xicara extraido com a mesma quantidade de cafe utilizado para uma xicara inteira. Quando comecei a tomar espresso, ainda acostumado com o cafe passado, achava este blend que estou tomando agora muito forte. O paladar vai mudando com as experiencias gastronomicas. SEGURANCA NA INTERNETDurante otrabalho no ano de 2013, constatei a necessidade de se orientar o uso etico, seguro e responsavel da internet, mediante aconstante relatos de incidentes na rede. Incidentes estes ocorridos comfamiliares e/ou conhecidos proximos de nossos alunos.Resolvi,entao, abordar este tema, para todos os anos/ciclos, devido sua relevancia paraesta comunidade escolar.Oobjetivo e trazer essas questoes para reflexao e levantarmos atitudes eposturas que proporcionem o uso seguro da rede, alem de montar um Mural no laboratorio com dicas de posturas adequadasno uso da internet. Para estaabordagem, que nao possui nenhuma inovacao tecnologica, utilizei 06 videos disponibilizados no siteda Escola Virtual Bradesco, no projetoCrianca Mais Segura na Internet. Sao pequenos curtas de animacao que abordamvarios temas que discutimos durante a aula (1 video por aula, no inicio da aula decada classe no laboratorio). Sao eles: 1- Voce sabecom quem esta falando? 2- Sua senhae sua identidade digital. 3- Cyberbullying. 4- Comotirar fotos de um jeito legal. 5- Plagio epirataria sao crimes. 6- Primeiracompra online.Aposassistir aos videos, discutimos os temas e levantamos com as classes as posturasadequadas que devemos ter. Depois e feito o registro desse levantamento em umbanner e disponibilizado no Mural do laboratorio, onde ficara exposto paraconsulta sempre que for necessario.Site daEscola Virtual Bradesco (Crianca Mais Segura na Internet):http://www.ev.org.br/Cursos/Lists/Cursos/CursosOnline.aspx?List=98e0d3db-98a8-470b-add0-1ca8f9acf05c&ID=110&Source=http%3A%2F%2Fwww%2Eev%2Eorg%2Ebr%2FCursos%2FPaginas%2FOnline%2Easpx Comecamos o ano fazendo uma reflexao sobre a Evolucao da Humanidade e consequente Evolucao da tecnologia.Para isso assistimos ao video:"Keep walking evolution".Depois discutimos sobre "O que e um robo", o que e necessario para que ele cumpra as tarefas e, quem faz isso.Depois dessas discussoes, apresentei o software Robolab e seus comandos basicos.Este ano estamos com apenas 2 robos em funcionamento e portanto, fazer a programacao e testa-la esta mais complicado. Entao combinamos que em cada aula, 4 grupos estarao revezando os robos para fazerem os testes na arena. Estarei propondo alguns desafios, com base nos comandos do Robolab. Este ano vou dar continuidade ao trabalho com Robotica Educacional para todos os anos ciclo da escola, porem em novo formato por conta de ter mais atribuicoes incluidas nas que ja tenho: