verificar a inclusao destasmulheres em outros Programas e/ou Projetos assistenciais;Incluirnos cronogramas de disciplinas oferecidas na EJA conteudos relacionados aDireitos Humanos e Direitos da Mulher, buscando o fortalecimento das nocoes deCidadania, de garantia de direitos fundamentais e promocao do Empoderamento.1.5- METAS / PRODUTOS / RESUTADOS ESPERADOS Com oprojeto almejamos buscar respostas para o alto indice de analfabetismo dasmulheres negras no municipio, considerando os dados obtidos em relacao aevasao, desistencia e dificuldades apresentadas. Diante das respostas verificarse estes fenomenos ocorrem devido a questoes de genero e raca, a saber:patriarcalismo, machismo, violencias, discriminacao racial por partes dapopulacao branca, uma vez que e predominante no municipio, etc. Uma vezdetectados tais fenomenos ensinar estas mulheres a se enxergarem como sujeitode direitos, transmitindo conhecimentos de Direitos Humanos e Direitos daMulher, para elas possam se insurgir diante de alguma violencia sofrida, naomais aceitando isto como natural, apresentando-lhes todos os mecanismos dedefesa estatal existentes. Atravesda Educacao, propiciar o empoderamento destas mulheres para que possam selibertar do passado de dependencia, subserviencia e desigualdade historicamentelegitimado em nossa sociedade. 1.6- PUBLICO ALVOMulheresnegras inseridas na modalidade de Educacao de Jovens e Adultos, moradoras deDomingos Martins.1.7- METODOLOGIA / ESTRATEGIA DE ACAOTrata-sede Projeto de Pesquisa Aplicada, onde se verifica a intencao e interesse emlevantar dados para intervencao na realidade que se pretende alterar, a partirde abordagem quantitativa, para levantamento de dados utilizaveis parapesquisas e propostas de intervencao da realidade levantada; quanto a naturezados objetivos, pretende-se realizar Pesquisa Descritiva, em forma deLevantamento e Estudo de Caso (GIL, 1996). Paraisso, o grupo pretende: assistir aulas, realizar entrevistas com asalunas-perfil, realizar a comparacao de dados obtidos nesse levantamento com osdados existentes nos Equipamentos que compoem a Rede Socioassistencial, coletarde dados de localizacao de mulheres analfabetas nas areas rurais de DomingosMartins, com o apoio dos Agentes de Saude Municipais, realizar entrevistas comprofessores e equipe pedagogica que coordena as atividades da EJA, e sugerir ainclusao de conteudos sobre direitos nas disciplinas oferecidas.Para aexecucao de tal empreitada, buscar-se-ao parcerias com a RedeSocio-Assistencial, a saber: Secretaria Municipal de Assistencia Social,Secretaria Municipal de Saude, Secretaria Municipal de Educacao, MinisterioPublico, Policia Militar e Civil, ONGs, etc., existentes no municipio.1.8 PRAZO12meses.1.9 SUSTENTABILIDADE Acompanhamentodas atividades da EJA (de forma intensiva nos primeiros tres meses e parcialnos meses seguintes) alem de reunioes com as equipes da rede de servicos socioassistenciais do municipio de Domingos Martins, Planejamento e avaliacao dasacoes.Oprojeto preve inicio e termino acompanhando os modulos oferecidos pelamodalidade de EJA, podendo ser resgatado sempre que se iniciarem novas turmas,e os dados levantados podem ser traduzidos em novos projetos ou aproveitadospela gestao municipal de programas e servicos Socioassistenciais.1.10 - DETALHAMENTO DOS CUSTOSSegueabaixo custo aproximado do Projeto Mulher, Educacao e Identidade: Descricao Quantidade Valor Papeis para impressao de formularios 1000 R$ 30,00 Caneta para preenchimento formularios 01 Caixa R$ 30,00 Cartolina para a confeccao de cartazes 80 unidades R$ 80,00. Lanche (Coffe Beack para eventos) 40 x R$ 9,00 por pessoa R$ 360,00 Total R$ 500,00 1.11 -DECLARACAO DE CONTRAPARTIDA Declaro, em conformidade com a Lei de Diretrizes Orcamentarias vigentes, que dispomos dos recursos financeiros ou bens e servicos economicamente mensuraveis, para participacao na contrapartida ao repasse de recursos destinados