Escrito por Marijane Vieira Lisboa, o texto: Cultura e natureza: o que o software tem a ver com os transgenicos? traz uma profunda reflexao ao relacionar estes dois aspetos, confrontando-os e analisando o que estes tem em comum. A principio, Marijane faz uma ressalva acerca da producao do conhecimento, lembrando que este e historico e nao parte do nada, mas sim, fruto de todo o conhecimento acumulado coletivamente, pelos mais variados agentes historicos. Devendo assim, ser considerado.Pois bem...ciencia e tecnologia, armas que sao poderosas em nossa sociedade, lideram o nosso conhecimento, modos de vida, proporcionando a constante sensacao de novas possibilidades. A qualquer momento, somos surpreendidos por novas criacoes, que prometem infinitas possibilidades. Mas, quais as consequencias disso? Sera que existe um lado negativo nessa desenfreada busca por novas criacoes?Marijane alerta-nos para um aspecto importante, afirmando que estas producoes que invadem constantemente o nosso cotidiano, alem de nos tornar refens delas, elas sao, muitas vezes, testadas de forma inresponsavel, durante o seu processo de desenvolvimento, isto e, nao sao testadas de forma cuidadosa, preocupada, sem que haja prejuizos. Esse e o caso dos transgenicos, sendo testados rapidamente, em um prazo muito curto. "Transformamos o mundo no laboratorio da ciencia e nos, em suas cobaias" (BECH, 1986). Esplanando assim, a importancia de se ater ao principio da precaucao, explicitado no texto. Por muito, a partir dessas novas criacoes, nao somos interrogados, nem muito menos ha uma relevancia em se questionar se "aquilo" vai ser bom ou ruim, se queremos ou nao. Simplemente, nao temos escolha. Somos as cobaias, utilizados para experimentos.Alem disso tambem, por conta do nosso modelo economico atual, o Neoliberalismo, ha uma apropriacao e monopolizacao das producoes, utilizadas como propriedade para servir a interesses de empresas influentes no mercado. Havendo, dessa forma, um grande incentivo a producao do conhecimento, mas nao para um bem comum, e sim uma apropriacao deste conhecimento visando o controle e a exploracao deste, para fins lucrativos, transformando-os em mercadorias.Assim, o que tem haver entre trasgenicos e Software livre, seria, na perspectiva da autora, uma preocupacao em se pensar producao do conhecimento, produzido coletivamente, para o bem comum, como proposta coletiva, sem apropriacao privada. O texto: A Praxis Pedagogica Presente e Futura e os Conceitos de Verdade e Realidade Frente as Crises do Conhecimento Cientifico no Seculo XX, da autora: Maria Helena Bonila, pretende fazer uma pertinentereflexao acerca de tais conceitos e porteriormente relaciona-los a educacao.O conceito de verdade e realidade, estao intimamente relacionados, uma vez que a verdade, associa-se ao subjetivo, ao indescritivel, natural da construcao de cada ser, que incorpora as realidades e as transformam em verdades, fruto da condicao do seu proprio universo simbolico, fruto de suas resignificacoes. O conhecimento cientifico, nesse sentido, e percebido como uma maquina aniquiladora, que destroi todas as verdades, colocando a sua como absoluta e unica. Essa doutrina cientifica por muito tempo imperou, e seu modo de conhecimento tornou-se dominante.O modelo pedagogico hoje, ainda valoriza esse conhecimento, como sendo unico e universal, soprepondo-o sobre os demais, nao possibiltando outras formas de conhecimento senao aquele. Isto e nitido, pois a