melhor compreensao da Trigonometria no Circulo Trigonometrico, segue abaixo alguns links para estudo e interacao de voces.Acessem os dois Links com letras garrafais, que levarao voces a sites com softwares interativos sobre Trigonometria.A 2a parte e muito interessante e tem um comentario no Livro Didatico de voces (Pag. 338) sobre sua aplicacao na Fisica - "Movimento Harmonico Simples - MHS" aplicada a fenomenos periodicos com molas.Espero que vejam e gostem!Abracos,Prof. Orlando -----1a PARTEDando inicio ao nosso trabalho utilizaremos o software Conceitos Fundamentais da Trigonometria, que se encontra acessivel em:rived.mec.gov.br/atividades/matematica/mundo_trigonometria/index.htmlEsse objeto de aprendizagem trabalha com as relacoes trigonometricas do triangulo retangulo, tomando como base para exemplos e aplicacoes o jogo de Bilhar.Inicialmente sao feitas apresentacoes do objeto e das relacoes entre a trigonometria e o cotidiano, em seguida aparece uma tela com links que podem ser acessados pelos alunos. Em Introducao e Nocoes Basicas sao apresentadas as definicoes de arcos, angulos e circulo trigonometrico.No item As Funcoes Trigonometricas o aluno sera apresentado as funcoes seno, co-seno e tangente, suas definicoes e graficos, atraves de textos e animacoes, alem de uma atividade que serve de auxilio para a melhor compreensao do trabalho com o circulo trigonometrico e o grafico da funcao.DICA: Para que seja possivel dar continuidade a atividade e de extrema importancia que os alunos conhecam as Relacoes Trigonometricas no Triangulo Retangulo. Esses conceitos estao nos videos indicados no item Recursos Complementares(Veja aqui: Video 1, Video 2 e Video 3).Dando sequencia as atividades os alunos poderao acessar o link Aplicacoes, onde e apresentada uma atividade onde o aluno deve calcular o angulo de um triangulo, conhecendo as medidas dos catetos, em seguida eles devem encontrar o valor da hipotenusa, para que seja possivel dar uma tacada onde a bola entre na cacapa do Jogo de Bilhar. DICA: Apos a aplicacao do software o professor pode trabalhar com exemplos e exercicios que envolvam o estudo do triangulo retangulo e suas relacoes trigonometricas.2a PARTENessa segunda parte trabalharemos com o software Trigonometria com Molas, que esta disponivel em:rived.mec.gov.br/atividades/matematica/trigonometria_molas/mat1_ativs1.swfEsse software aborda uma aplicacao dos conceitos de graficos de funcoes trigonometricas envolvendo o estudo do conteudo de Fisica Movimento Harmonico Simples. Ele e dividido em duas atividades que apresentam animacoes e simulacoes do trabalho com molas, e ainda a teoria e definicao de amplitude, frequencia e periodo, entre outros. Sao apresentadas ainda questoes que servem de apoio para a compreensao das atividades, e que podem ser utilizadas como forma de avaliacao dos conhecimentos adquiridos pelos alunos.DICAS:- Apos o trabalho com o software o professor podera sugerir uma pesquisa sobre outras aplicacoes dos conceitos de Funcoes Trigonometricas.Recursos ComplementaresNo link: http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2000/icm22/historia.htm o aluno encontrara um texto que narra a historia da Trigonometria, citando personagens que tiveram grande importancia nos estudos referentes a esse conteudo matematico. Nos seguintes links, o aluno encontrara uma video-aula dividida em tres partes que tem como tema as Relacoes Trigonometricas no Triangulo Retangulo: http://br.youtube.com/watch?v=FZLXujO3yw8 http://br.youtube.com/watch?v=YRt4Ni73954&feature=related http://br.youtube.com/watch?v=MJv5uLh30WQ&feature=related AvaliacaoA avaliacao devera ser feita de forma que se torne possivel identificar atraves dos resultados das atividades sugeridas e da analise da participacao dos alunos nas aulas, a capacidade desses: