https://docs.google.com/leaf?id=0BzjzLO14OXNDODJmMmQ5Y2EtYWI2MS00ZTYzLTg5Y2EtMTdjNWExYzM4MTM2&hl=pt_BR https://docs.google.com/leaf?id=0BzjzLO14OXNDYWU5OTkxOTMtMDZjZi00MzcyLWE1MjgtMzFjMGE4ZDU1YzQ2&hl=pt_BR td p { margin-bottom: 0cm; }p { margin-bottom: 0.21cm; }a:link { } Caracteristicas da Turma em que foi experimentado: Modalidade/ Nivel Curricular Componente curricular Tema Ensino Fundamental Portugues O uso de jogos na educacao Carga Horaria:Uma aula de 50 minutos, com a participacao de quatro turmas (sendo que duas na Escola Adao de Fatima e duas na Escola Gerson Manoel).Depoimento da Aluna: Luisa GrazielleAchou estimulante e esta aprendendo novas palavras.Quais os objetivos atingidos e que outros aprendizados foram afeitos:Uma melhor absorvicao de conteudo da Lingua Portuguesa e da nova gramatica, de forma simples e de divertida.Para uso individual dos alunos os nao tendo computadores o suficiente, os proprios alunos, se ofereceram a trabalhar em grupo (duplas).Conclusao:O uso educativo de jogos eletronicos auxilia na formacao global da crianca e e uma forma prazerosa de aprender. Para as criancas, os jogos podem contribuir para o desenvolvimento da coordenacao motora, atencao, levantamento de hipoteses e resolucao de problemas, leitura em multiplas linguagens, alem de promover a vivencia de comportamentos cooperativos. Bibliografia e webliografia:http://michaelis.uol.com.br/moderno/portugues/index.phphttp://www.onjogos.com.br/jogos-online/532/soletrando.html p { margin-bottom: 0.21cm; }h4 { margin-bottom: 0.21cm; }td p { margin-bottom: 0cm; }th p { margin-bottom: 0cm; }h5 { margin-bottom: 0.21cm; } Estrutura Curricular Modalidade / Nivel de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Inicial Ciencias Naturais Ser humano e saude Dados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aula Identificar os sintomas, o tratamento e a prevencao da dengue; confeccionar material explicativo sobre a doenca. Duracao das atividades Duas horas-aula de 50 minutos cada. Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno Saberes socio-culturais sobre o tema. Estrategias e recursos da aulaPrimeira aula: Introducao e aprofundamento sobre o tema. Atividade 1: Leve a turma para sala de informatica e comece a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a dengue. Este e um tema bastante comentado na midia, entao provavelmente todos os alunos saberao alguma coisa sobre esta doenca. Pergunte quem ja teve dengue ou se conhece alguem que ja teve a doenca. Peca para que contem sobre os sintomas e a forma de tratamento que se lembram. Veja tambem se eles conhecem algo sobre a forma de transmissao da doenca e como preveni-la.Apos a discussao, divida a turma em grupos de 4 integrantes e execute com os alunos a atividade RIVED Dengue: DengueEssa atividade recapitula os principais aspectos da dengue, tais como: sintomas, tratamento, prevencao, origem, ciclo de vida do mosquito, etc. As dicas sobre os sintomas da doenca podem ser acessadas ao clicar nos pequenos circulos vermelhos das imagens. Avise seus alunos que eles devem clicar nesses circulos, pois eles nao estao muito aparentes na imagem. Ao termino da atividade, os alunos terao uma visao global acerca da doenca.Atividade 2: Nesta atividade, peca aos alunos que pesquisem sobre a dengue na internet, observem e registrem os seguintes aspectos:Qual e o significado do termo "dengue" e o historico da doenca no Brasil e no mundo? Qual e a forma de transmissao e o inseto responsavel pela transmissao? Quais sao os principais sintomas indicativos de que a pessoa esta com dengue? Quais sao as