Nao,infelizmente nao existe magica ou pilula milagrosa para se resolver problemasde aprendizagem e/ou comportamento. Tambem,como ja ouvi muitas vezes, os filhos nao nascem com manual de instrucao. Qual e o caminho, entao, para todos quedesejam acertar, amar muito os filhos, faze-los felizes, etc? Estas e outras sao questoes muitocomplexas, mas que podemos tentar abordar neste espaco, ao menos para estimulara curiosidade e o pensamento, fazendo com que possamos nos estenderposteriormente. Antes de mais nada: pais e maes jamais irao acertar 100%. Nao sao perfeitos, ninguem o e. Sao sim, cheios de amor para dar e com asmelhores intencoes. Portanto, vamostrabalhar com isso, ja sabendo que ninguem e perfeito, que duvidas, erros eacertos fazem parte tambem do crescimento adulto. O mais importante e a consciencia de quetemos muito a aprender, de que precisamos ser humildes e buscar ajuda econhecimento neste caso, para a educacao e desenvolvimento dos filhos. Existem fontes riquissimas a nossa volta;basta procurar e selecionar as de qualidade, evidentemente. Especialistas a disposicao, livros, artigos,websites, videos, enfim, basta querer se aprofundar. Na verdade, conforme o leitor podera acompanharcomigo neste texto, a busca pelo conhecimento adequado e a unica saida, ja querealmente nao existem solucoes milagrosas. Sao 30 anos de profissao em contatocom pais de alunos e o que observo, no geral, e que existe uma expectativa dospais em relacao aos filhos, de que estes se enquadrem aos padroesexistentes. Qualquer diferenca, pormenor que seja, assusta. E assustaporque e sem duvida muito mais facil ser normal, no sentido de estar dentroda linha da normalidade da maioria. Existem, evidentemente, padroes que servem para que tenhamos um ponto departida. De partida, mas nao dechegada! Seu filho e diferente? Diferente como, quanto, como? Muitas vezes e uma vantagem ser diferente! Colocando em termos mais praticos ebastante frequentes: pensando em umacrianca de 06 anos, matriculada no 1o ano do Ensino Fundamental > umasimples dificuldade de concentracao na atividade de casa, por exemplo, pode serencarada pelos pais atraves de varios diferentes pontos de vista:1) Acrianca tem muitas atividades durante a semana toda, fora do horario escolar, eesta exausta! Ou imatura,despreparada. 2) Eleesta infeliz na escola, o sistema e excessivamente rigido, nao ofereceoportunidade de descontracao e nao estimula o prazer dos alunos em aprender. Os outros alunos podem ser mais faceis naadaptacao e submissao, mas seu filho esta dando um alerta: essa escola nao me estimula! (ele e simplesmente mais esperto!)3) Ospais nao participam ou se interessam pela vida escolar dele. A crianca nao tem estimulo em casa, paisausentes, nada desperta prazer na crianca, muito menos sua atencao, interesseou concentracao. Ela foge para o DVD evideo game, em seu mundinho virtual e particular. A unica forma de chamar a atencao para si edando problema na escola e assim, atraindo a atencao dos pais.4) Acrianca tem problemas de audicao e/ou visao.5) Eliminandotodas as hipoteses acima, a crianca de fato apresenta dificuldades deaprendizagem e/ou atencao.Poisbem, seja qual for o problema, recorre-se a um especialista que, sendo serio eeficiente, ira primeiramente pensar em todas as possibilidades antes desimplesmente diagnosticar a crianca como portadora de disturbios deaprendizagem. A questao e que sendo ounao um