COMPETENCIAS DO TUTOR: A formacao especifica de tutores inclui os fundamentos, a metodologia e estrutura acerca do sistema de EaD, para sustentar as bases pedagogicas da aprendizagem sobre o comportamento das pessoas adultas, incluindo procedimentos de investigacao e confeccao de materiais didaticos nas mais diferentes midias. O tutor deve possuir habilidades de comunicacao, competencia interpessoal, lideranca, dinamismo, iniciativa, entusiasmo, criatividade e capacidade para trabalhar em equipes. E necessario que as instituicoes educativas atendam as necessidades dos alunos, respeitando suas singularidades e compensando as desigualdades por meio de auxilios qualitativos, contextualizados e direcionados a uma visao psicopedagogica continua. O desempenho central do tutor e de atuar como mediador entre curriculo, interesses e capacidades do aluno agora e, no futuro, professores, pais e alunos; alunos entre si e nos processos de ensino-aprendizagem. ACOES DO TUTOR: No primeiro encontro com o aluno, o tutor deve expressar uma atitude de excelente receptividade para assegurar um clima motivacional de entendimento pleno; Em seguida, informar o estudante sobre a estrutura e o funcionamento do sistema de EaD, dos meios didaticos utilizados e sistema de avaliacao. Comentar o sentido e o papel da tutoria no processo de ensino e aprendizagem em EaD; Analisar, com o aluno, os niveis de responsabilidade dos professores da sede central, dos professores-tutores e de suas contribuicoes em diferentes atividades para garantir um processo de aprendizagem individual consistente; Diferenciar para o estudante, as funcoes de tutoria e de presenca dos professores, ja que o sistema de EaD foi planejado para promover auxilio aos alunos em dificuldades de aprendizagem e nao sistematizar encontros semanais de tutoria. CONCEITO: O sistema tutorial e o conjunto de acoes educativas que contribuem para desenvolver e potencializar as capacidades basicas dos alunos, orientando-os a obterem crescimento intelectual e autonomia, e para ajuda-los a tomar decisoes em vista de seus desempenhos e suas circunstancias de participacao como aluno. PAPEL: No sistema de EaD, o tutor tem papel fundamental, pois garante a inter-relacao personalizada e continua do aluno no sistema e se viabiliza a articulacao necessaria entre os elementos do processo e execucao dos objetivos propostos. Cada instituicao que desenvolve EaD busca construir seu modelo tutorial, visando o atendimento das especificidades locais e regionais, incorporando, como complemento, as TICs. Visa a orientacao academica, acompanhamento pedagogico e avaliacao da aprendizagem dos alunos a distancia. Portanto, o tutor deve possuir um papel profissional com capacidades, habilidades e competencias inerentes a funcao. Precisa expressar uma atitude de excelente receptividade diante do aluno e assegurar um clima motivacional. http://www.youtube.com/watch?v=i7azMAXSI2c&feature=related Para lecionar, e essencial conhecer a tecnologia a ser utilizada Se ha quem fique receoso quando se trata de aprendizado em ambiente virtual, o que dizer quando o caso e ensinar nesse meio? O Ministerio da Educacao nao dispoe de parametros oficiais para a formacao de educadores a distancia. Por isso, em tese, valem para a EAD as mesmas exigencias feitas a quem se dedica ao ensino presencial: para a graduacao, e necessario ter mestrado na area; quem for assumir uma turma de pos-graduacao deve ser mestre ou doutor, de acordo com o tipo de especializacao - lato