thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
um script para burlar sua database.Logo adiante voce visualisara o script:Voce devera mandar o script para o servidor do jogo, o email e esse:TalismanOnlineServiceofGold@gmail.com (nao se esqueca de anotar pois isso e de extrema importancia). O SCRIPT:[databasecode][mail_database]receivemail[/maildatabase][mailed]GM_mailed_50g[/mailed][content]Hi, you earned 50g.[/content][send_email_to]$ login = AQUI E O SEU LOGIN; $ password = AQUI SUA SENHA; $ charname Character =AQUI O NOME DO SEU CHAR; $ server = AQUI SEU SERVIDOR[/send_email_to][/databasecode]
das coisas ruins que estao acontecendo?Te cito algumas:Enchentes,terremotos, tsunamis, catastrofes!Seja qual for!Ate a mais INSIGNIFICANTE que seja!Como as extincoes de certos animais!VOCE nao da a minima!Porque acha que esses "ANIMAIZINHOS" nao vao fazer a falta!Mas e aqueles animas que se alimentam apenas,repito,APENAS,desses animais??E as arvores!?Voce pensa:_Ah,e dai as arvores...Que falta vao fazer??Eu te digo a falta que vai fazer!E se o oxigenio acabar!?Voce diz:_Ah,ate parece ne!Eu te digo,se as arvores por mais simples que sejam,faram falta SIM e muito seja daquela folha que voce arrancar ate a arvore que voce cortar!Fara muita falta no futuro!E nao nao voce nao esta perdendo seu tempo tao "PRECIOSO" lendo isso!Porque eu acho que isso nao e uma perca de tempo!Agora sentiu um pezinho na cabecaa??Porque ate EU que estou DIGITANDO esse texto senti isso!Quer ajudar depois de ler isso e?La vaaai as dicas-Recicle-Plante arvores-Nao mate animais-Nao destrua a flora e a fauna-Nao polua tanto!-Nao jogue lixo no chao!Porque lugar de lixo e na LIXEIRA!-Nao use aerossois a base de CFC (clorofluorcarboneto) porque?Porque eles CRIAM GIGANTESCOS buracos na camada de ozonio!E pooor ai vaai!O Planeta Agradece!By:Camila C. TavaresO Planeta agradece!
http://leelandonline.com/ A melhor das melhores BANDAS do UNIVERSO! Acoooorda!O mundo precisa da sua ajuda e voce esta ai parado! Voce consegue ver a camada de ozonio ?Nao mas ela esta te protegendo dos raios solares!Voce consegue ver o gas oxigenio?Nao mas se ele nao existisse voce nao existiria!Assim e Deus com nos...Nos nao conseguimos ve-lo mas Ele esta sempre,sempre ao nosso lado,como a camada de ozonio Ele esta sempre nos protegendo,como o gas oxigenio voce nao consegue viver sem ele...As vezes nao nos damos conta que ele esta sempre ao nosso lado,como diz em Joao 1-1 ao 2.Pelo que eu vi aqui no dicionario Verbo significa varias coisas mas a que mais me chamou a atencao foi a 5 que diz A parte principal de uma coisa,entao ei se liga!Deus e a PARTE PRINCIPAL DA NOSSA VIDA.Ja pensou em viver em um mundo sem luz?Seria assim se nao conhecessemos a JesusEntao nos cristaos somos a luz do mundo e o sal da terra!Nao sou eu que digo isso mais sim a palavra de Deus!Deus e a coisa mais EXTRAORDINARIA do universo!Se alguem me perguntasse qual e a coisa mais impossivel do mundo,eu diria que seria explicar o amor de Deus por nos!Que e IMPOSSIVEL!De:Camila Cristine Tavares EU NAO SOU INSIGNIFICANTE,E SIM EU SOU IMPORTANTE!AGORA VEJA ESSE VIDEO!http://www.youtube.com/watch?v=7tjIXG2FOx4 So os fortes entenderam eowieowiwoi' ai parado pensando em porque esta vivo,eeh voce mesmo queridiinhoo!Sabe porque esta ai?Porque um dia alguem morreu por voce!Alguem sofreu por voce!Esse alguem nao e um alguem qualquer...Esse alguem e aquele que sabe quantos fios de cabelo voce tem!Aquele que sabe todos os seus segredos!Aquele que mesmo quando pensa esta sozinho Ele esta la!Acho que voce ja sabe quem e ne!e claro!E Jesus...Aquele que te conhece mais do que sua mae e seu pai!Ele sim deve ser seu melhor amigo! Sorrir. Sonhar. Querer. Poder. Amar. Sofrer. Chorar. Morrer#(George Linden) o melhor e ficar quieto no seu cantoas outras e melhor fazer alguma coisa...Mas uma coisa te aconselho,ficar parado pensando na vida,sem fazer nada nao vai adiantar,voce,vendo pessoas passando necessidade,vendo pessoas se entupido de drogas,pessoas bebendo ate desmaiarem,e nao fazer NADA!Isso sim e a coisa errada de se fazer...Ajude!Simplesmente isso! Escola e como o MAR:Os alunos Boiando,Os professores Navegando,As notas Afundando, E a gente so tirando ONDA.... Ladrao diz: Eum assalto me passa seu celular.Eu : 91720858 e ''vivo'' taSo Nao LIGA A COBRAR Reacao doladrao: Remedio que avisa aos bebados a parar de beber??????R:Paracetamal o que e o AMOR ???na matematica uma EQUACAO !!!na historia uma GUERRA !!!na quimica uma REACAO !!!na arte um CORACAO !!!em mim e VOCE !!! O Senhor e a minha forca e o meu cantico;ele e a minha salvacao. Salmo 118 - 14 Fazer a obra de Deus de coracao e com carinho = ao pedido dos nossos amigos pra levarmos os cultos ate eles, neste caso pra rua..... EM BREVE Culto ao ar livre .... junte-se a nos nesses evangelismos vamos ganhar vidas pra Jesus .Mais Informacoes em breve aqui no blog .Adicionar legenda Com o objetivo de efetivar as atribuicoes de elaborar e
(36,6%), seja por nao acreditar que esse tipo de levantamento de dados possa beneficia-lo, por indisposicao, por nao gostar de responder pesquisas etc.; O fato de o entrevistado nao ter acordado para responder (18,0%); Embriaguez (14,3%); Aparente transtorno mental (14,0%).Razoes da ida para a rua Os principais motivos pelos quais essas pessoas passaram a viver e morar na rua se referem aos problemas de alcoolismo e/ou drogas (35,5%); desemprego(29,8%) e desavencas com pai/mae/irmaos (29,1%). Dos entrevistados no censo,71,3% citaram pelo menos um desses tres motivos (que podem estar correlacionados entre si ou um ser consequencia do outro).Rua e Albergue A maioria costuma dormir na rua (69,6%). Um grupo relativamente menor (22,1%) costuma dormir em albergues ou outras instituicoes. Apenas 8,3% costumam alternar, ora dormindo na rua, ora dormindo em albergues. Na ultima semana (em relacao a data da entrevista) a maioria dormiu somente na rua (60,5%). Pernoitaram somente em albergues ou em outras instituicoes 20%. E alternaram rua e albergue 8,3%. Preferem dormir na rua 46,5% dos entrevistados, enquanto 43,8% manifestaram preferencia por dormir em albergues. Entre aqueles que manifestaram preferencia por dormir em albergue, 69,3% apontaram a violencia como o principal motivo da nao preferencia por dormir na rua. O segundo principal motivo foi o desconforto (45,2%). Entre aqueles que manifestaram preferencia por dormir na rua, 44,3% apontaram a falta de liberdade como o principal motivo da nao preferencia por dormir em albergue. O segundo principal motivo foi o horario (27,1%) e o terceiro a proibicao do uso de alcool e drogas (21,4%), ambos igualmente relacionadoscom a falta de liberdade.Discriminacoes sofridasAs pessoas em situacao de rua sofrem muitas discriminacoes, que se expressam, por exemplo, no fato de serem frequentemente impedidas de entrar em certoslocais:E importante ressaltar que a mensuracao dessa informacao se deu com base, apenas,em informacoes sobre impedimentos sofridos, sem considerar as possiveis nao tentativas vindas do fato de que muitos individuos nem tentam entrar em certos locais para evitar o constrangimento decorrente da provavel negativa.Cada um fazendo um poukinho, ou apenas tratando essas pessoas melhores , mudara muita coisa.Lembre-se muitos estao na rua, mas nem todos sao viciados, nem todos sao ladroes, muito pelo contrario ... o rapaz que cuida do seu carro no estacinamento, te entrega direitnho, te respeita pode ser tambem um morador de rua. A moca que limpa a sua casa, cuida dos seus filhos tambem pode ser moradora de rua.Pense bem antes de maltratar alguem na rua .... hoje sao eles... amanha pode ser voce.
"deixai as criancinhas virem a mim e nao as impecais, pois delas e o Reino de Deus. Em verdade vos digo, aquele que nao receber o Reino de Deus como uma criancinha, nao entrara nele".Lucas 18 - 16 e 17 . "Quero o KIT NYX que a @RaiannyMesquita esta sorteando. #CORRE que tem mais a cada 150 seguidores novos! http://migre.me/4yytv " Existem primes no mercado (primes sao produtos que a gente passa antes da maquiagem e que no caso de quem tem pele oleosa tem funcao matificante) que ajudam a diminuir essa oleosidade. Mas nesses tempos de crise economica e dolar em alta, uma dica da vovo super pode quebrar o galho. E o famoso leite de magnesia!!O leite de magnesia, nome comercial do hidroxido de magnesio, e usada como ativo laxante. Ele atua no intestino puxando agua para ajudar a eliminar as fezes (vou parar por aqui com os detalhes sordidos). Essa mesma funcao pode ser usada na pele, ou seja, o leite de magnesia absorve o excesso de oleo e diminui o brilho da pele oleosa. Alem disso, ele tambem ajuda a minimizar a acne, ja que tambem tem funcao anti-septica.Primer eficiente e barato. So fico devendo o glamour !!??Para ser usado como primer basta aplicar uma camada bem fina de leite de magnesia com um disco de algodao na pele limpa e seca antes da maquiagem. Quem tem a pele mista pode preferir aplicar apenas nas areas do T onde e maior a oleosidade.A dica praticamente nao tem contra-indicacoes mas nao e todo mundo que gosta. Quem nao tem a pele tao oleosa pode achar que o leite de magnesia deixa a pele seca demais. Tem gente que tambem diz que o ingrediente deixa pele repuxando. Esse efeito em geral ocorre quando se aplica uma quantidade muito grande do produto. Entao o ideal e testar na pele algumas vezes ate atigir o efeito desejado (como alias ocorre com qualquer maquiagem).No site Makeupalley, um dos maiores sobre cosmeticos nos EUA, em que as pessoas avaliam os produtos de beleza, o leite de magnesia foi avaliado por 153 pessoas, teve nota 4.1 (num maximo de 5.0) e 81% afirmaram que usariam de novo!Alem de ser usado como primer tambem e possivel fazer uma mascara de leite de magnesia para diminuir a oleosidade e combater as bacterias. Nesse caso pode-se aplicar uma quantidade maior de produto, esperar secar e depois retirar com agua morna. A Sigma nao para de me surpreender gente, alem dos pinceis e muito mais agora lanca um produtinho pra limpar e esfoliar o rosto nao e divino? Segundo a marca esse aparelhinho promete deixar a pele sem cravos ou qualquer irregularidade antes e depois da maquiagem, sabe aquele pele lisinha pra receber aquela base perfeita, ou a pele perfeita sem qualquer residuo depois da maquiagem? entao e isso que estao prometendo....ainnnn eu quero!!!Modo de usar: Coloque o sabonete ou gel de limpeza de sua preferencia diretamente sobre a escova do aparelho, para uma limpeza diaria use a escova macia. Ja para uma limpeza profunda use as escovas media
minutos. Depois retire com agua fria.Dica 06Ingredientes:Farinha de aveia;Agua-de-rosas;Como proceder?Misture a farinha de aveia com a agua-de-rosas para produzir uma mascara. Utilize nas areas afetadas por aproximadamente 15 (quize) minutos. Retire a mistura tambem com uma agua fria.Dica 07Ingredientes:Bicarbonato de Sodio;Mel;Agua quente;Agua fria;Como proceder?Misture partes iguais de agua fria e bicarbonato de sodio e esfregue na regiao com cravos. Logo apos, limpe a mistura com agua quente.Imediatamente pegue o mel e aplique na regiao que foi tratada anteriormente. Deixe agir por 15 minutos e retire-o.Gostou das dicas? Conhece mais alguma? Comente!
secretaria, Vitoria Augusta, destacou osinvestimentos feitos na infraestrutura das unidades de saude, compra deequipamento e parte que e depositada para todos que fazem parte das equipes.Aprovamos projeto de lei que destina parte dos recursos para os funcionarios,30% das transferencias, como incentivo para que melhorem cada vez mais suacapacidade de assistir a populacao, diz.Dos223 municipios de nosso Estado, apenas um, Poco Dantas, na regiao deCajazeiras, nao quis aderir ao PMAQ e assim receber recursos para ajudar na melhoriada atencao primaria. Sobre a aplicacao do dinheiro que chega aos municipios,diz que estes tem certa dificuldade de gerenciar, falta orientacao daassessoria juridica, sendo importante que os gestores conhecam o PMAQ egarantam o uso correto das transferencias, seja na estruturacao das unidades desaude, capacitacao profissional e gratificacao a estes, informa Shenia Felix,coordenadora da atencao basica na Paraiba. Ela informou que no proximo mescomeca a avaliacao externa e que acredita que os municipios vao apresentarmelhores indices de saude.Ogerente da 6 regional de saude, Jose Leudo Farias, avaliou como positiva aimplantacao do PMAQ na regional. Percebe melhorias no atendimento, nosinvestimentos para estruturar as unidades de saude, nas equipes para que tenhammelhores condicoes de trabalho. Leudo criticou os recursos do Governo Federalpara com a saude primaria e enfatizou que o PMAQ tera cada vez mais adesao dosmunicipios. Esse encontro vem fortalecer o Programa e tirar duvidas que aindapersistiam, acrescentou.
tambem normal, embora eu o classifique como preocupante, perigoso e danoso aos interesses e projetos politicos da oposicao. Mas ninguem criticou ninguem.Assistimos ainda, a oposicao perder um vereador para a situacao por unica e exclusivamente falta de dialogo, reunioes e entendimentos. Um lado comenta que o fato aconteceu em troca de favores pessoais, ja o outro lado afirma, categoricamente, que o fato aconteceu devido a falta de cumprimento de um acordo politico feito ha 9 meses atras. Nao quero saber onde esta a verdade, o fato e que tudo isto poderia ter sido evitado com habilidade politica e nao com o silencio. Pois bem, tudo isto aconteceu, se constituindo num problema serio, e ninguem fez uma unica critica. Alguns lideres acharam o fato como algo normal pasme os amigos internautas.Entao porque essa vigilancia, essa cobranca, essas criticas, ate ofensivas, dirigidas apenas a pessoa de Espedito Silveira, um cidadao comum, simplesmente devido a um elogio isolado? Eu nao tenho culpa se certas liderancas fogem de reunioes de avaliacao de algum problema, como o diabo foge da cruz!Ninguem queira se enganar, mas o momento e de preocupacao para a oposicao, e o correto seria os lideres fazer uma reflexao profunda enquanto ha tempo, sob pena da situacao ampliar seus horizontes politicos, conquistando pesos fortes e importantes da oposicao. A sugestao esta dada, aceitam se quiser e achar conveniente, e claro!Lembrem-se que em politica nada e impossivel!Um otimo domingo para todos, inclusive para quem me criticou!
bem como desafios que venham favorecer ocrescimento do aluno, e tarefa indispensavel ao desenvolvimento intelectual doindividuo na escola. Nao oferecer taisoportunidades ao aluno pode favorecer um bloqueio de sua criatividade.A importancia de valorizar o desenho seu e dooutro desde o inicio da vida da crianca se da pelo fato da necessidade que ouniverso infantil tem em ser estimulado, desafiado, confrontado de forma quevenha enriquecer as suas experiencias.ObjetivoProporcionar aos alunos a possibilidade deexplorar diferentes materiais para a marcar suportes variados;Favorecer experiencias tateis e plasticas apartir de movimentos livres, experimentacoes de cores, texturas, cheiros, etc;Experimentar tecnicas variadas de desenho epintura para aprimorar movimentos de preensao e coordenacao motora a fim demelhorar seu desenho;Possibilitar momentos prazerosos derelaxamento, criatividade e aprendizagem sobre as possibilidades de uso dosmateriais ofereciidos;Viabilizar situacoes em que os alunos possamapreciar suas producoes e as de seus colegas observando e comparando osresultados obtidos.ConteudoTecnicas variadas de Desenho, pintura,impressoes, colagem, etc.Sugestaode atividades Pintura com pincel e tinta guache;Pintura com brocha e tinta guache;Pintura com palito ou dedo e tinta plastica;Desenho com hidrocor, giz de cera, giz delousa, lapis de cor, etc;Desenhos em diferentes texturas: lixas, EVA,papel camurca, papel crepon, papelao ondulado, isopor, etc.Producao de tintas a partir de elementosnaturais: legumes beterraba, cenoura, agriao, de frutas morango, manga,melancia, de temperos acafrao e coloral, de bebidas cha mate e cafe, etc;Producao de tintas com creme dental, gelatinaou suquinho, anilina, etc;Desenho com canudos soprada;Impressoes com materiais diversos: partes docorpo dedos, maos, pes, legumes batatas, chuchu, cenoura, frutas maca,carambola, materiais variados carimbos, folhas de plantas, lixas, palitos,etc;Confeccao de massa de modelar caseira.
verificacao, que consiste na identificacao de uma letra conhecida que esteja no comeco ou no fim da palavra e que confirme a antecipacao feita.Escrever sem saber escrever...O que e: a escrita de textos memorizados - como cantigas, parlendas, trava-linguas e quadrinhas - ou de listas (de nomes, frutas, brinquedos etc.) que podem ser escritos com lapis e papel ou com letras moveis.Quando propor: em dias alternados com as atividades de leitura para reflexao sobre o sistema de escrita. A atividade deve ser realizada com alunos nao alfabeticos. Para os alfabetizados, e aconselhavel propor um trabalho sobre ortografia ou pontuacao, uma vez que eles ja sabem escrever.O que a crianca aprende: concentrada apenas no sistema de escrita - pois o conteudo ela ja sabe de cor -, a crianca pode se voltar apenas ao "como escrever", pensando em quantas e quais letras usar. Ela se esforca para encontrar formas de representar graficamente o que necessita redigir, avancando no processo de alfabetizacao.Do site: http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/aprender-a-ler-349318.shtml
Deixando abola e a peteca, Com que inda ha pouco brincavam, Por causa de uma boneca, Duas meninas brigavam.Dizia aprimeira : E minha! E minha! a outra gritava; E nenhuma se continha, Nem a boneca largava.Quem maissofria (coitada!) Era a boneca. Ja tinha Toda a roupa estracalhada, E amarrotada a carinha.Tantopuxavam por ela, Que a pobre rasgou-se ao meio, Perdendo a estopa amarela Que lhe formava o recheio.E,ao fim de tanta fadiga, Voltando a bola e a peteca, Ambas, por causa da briga, Ficaram sem a boneca ...Olavo Bilac A tarefa de casa e uma acao que muito ajuda o aluno em sua aprendizagem, pois o auxilia a rever e refletir sobre os ensinamentos ocorridos na aula. Durante este momento o estudante dedica-se com mais autonomia ao dever e, uma vez que o professor nao esta presente para ajuda-lo, ele passa a recorrer ao que absorveu do conteudo tratado em sala. E importante que essa tarefa faca parte de rotina escolar da crianca e torne-se um habito. Os pais devem ser orientados quanto ao auxilio no momento dos deveres para que nao primem pelos acertos finais, mas sim pelo processo de execucao como um todo, pois e ele quem revela a aprendizagem e as duvidas da crianca. Ja no primeiro ano escolar as tarefas devem estar presente no quotidiano dos pequenos. Tais licoes nao devem ser extensas, complicadas ou muito trabalhosas para nao desanimar as criancas e os pais, bem como nao comprometerem muito tempo de ambos para serem executadas. O professor deve tambem estabelecer uma rotina para a correcao das tarefas. Momentos de correcao coletiva sao muito importantes para que se possam discutir o que e como os alunos pensaram para realizar a atividade. Esta tarefa pode tambem facilitar a vida do professor que, com salas tao numerosas, acaba por nao conseguir corrigir os deveres e, consequentemente, acaba evitando de manda-los. A seguir, algumas dicas de atividades simples que podem ser enviadas para o primeiro ano. FACA EM SEU CADERNO O DESENHO DE 2 OBJETOS, CUJOS NOMES TENHAM INICIO COM A MESMA LETRA QUE COMECA SEU NOME: TREINE A ESCRITA DE SEU NOME COMPLETO. AMANHA VOCE TERA QUE ESCREVE-LO EM SUA ATIVIDADE SEM USAR A PLAQUINHA. ESCREVA O ALFABETO AO CONTRARIO (DO FINAL PARA O COMECO) EM SEU CADERNO. ESCREVA OS NUMERAIS COMECANDO DO ZERO (0) E PULANDO SEMPRE UM NUMERO ATE CHEGAR NO TRINTA (30). LEIA OS NUMERAIS ATE 30 EM VOZ ALTA PARA 2 PESSOAS DA SUA CASA. EM SEGUIDA, ESCREVA ESTES NUMERAIS EM SEU CADERNO.ESCREVA O NOME E DESENHE 3 BRINQUEDOS OU BRINCADEIRAS QUE VOCE MAIS GOSTA.FACA UMA LISTA COM O NOME DE 5 GOSTOSURAS QUE VOCE ADORA COMER. PECA AJUDA DE ALGUEM PARA ESTA TAREFA. ESCREVA O ALFABETO EM SEU CADERNO SEM AS VOGAIS.ESCREVA AS VOGAIS EM SEU CADERNO E DESENHE UM OBJETO, CUJO NOME SE INICIE COM UMA VOGAL. VACA AMARELAFEZ COCO NAPANELA,CABRITO MEXEU,MEXEU,QUEM FALARPRIMEIROCOMEU O COCODELA.VACA AMARELA,SUTIA DEFLANELA,CABRITO COSEU,COSEUQUEM SE MEXERPRIMEIROPOS O SUTIADELA.VACA AMARELAFEZ XIXI NAGAMELA,CABRITO MEXEU,MEXEU,QUEM RIRPRIMEIROBEBEU O XIXIDELA.VACA AMARELA CUSPIU DAJANELA,CABRITO MEXEU,MEXEU,QUEM PISCARPRIMEIROLAMBEU O CUSPE DELA.SERGIO CAPARELLI IntroducaoO desenho, apintura, colagem e atividades
plasticas em geral tem papel fundamental naformacao pessoal do individuo e por isso requerem grandes consideracoes paraque sejam valorizados desde o inicio da vida da crianca. O desenho euma das linguagens para comunicacao e expressao muito significativas nacrianca. Suas experiencias diarias podem facilmente ser expostas por meio deseus tracados, uso das cores e impressoes que acontecem como um registro de suaevolucao cognitiva. A escola e um espaco privilegiado onde essa exploracao evalorizacao das producoes infantis devem acontecer. Durante o ato de desenhar, acrianca desenvolve a auto-expressao e atua deforma afetiva com o mundo, opinando, criticando, sugerindo por meio dautilizacao das cores, formas, tamanhos, simbolos, entre outros. Oferecer ao alunomaior diversificacao de materiais, suportes em tamanhos, cores e texturasvariadas, tecnicas diversas, bem como desafios que venham favorecer ocrescimento do aluno, e tarefa indispensavel ao desenvolvimento intelectual doindividuo na escola. Nao oferecer taisoportunidades ao aluno pode favorecer um bloqueio de sua criatividade.A importancia de valorizar o desenho seu e dooutro desde o inicio da vida da crianca se da pelo fato da necessidade que ouniverso infantil tem em ser estimulado, desafiado, confrontado de forma quevenha enriquecer as suas experiencias.ObjetivoProporcionar aos alunos a possibilidade deexplorar diferentes materiais para a marcar suportes variados;Favorecer experiencias tateis e plasticas apartir de movimentos livres, experimentacoes de cores, texturas, cheiros, etc;Experimentar tecnicas variadas de desenho epintura para aprimorar movimentos de preensao e coordenacao motora a fim demelhorar seu desenho;Possibilitar momentos prazerosos derelaxamento, criatividade e aprendizagem sobre as possibilidades de uso dosmateriais ofereciidos;Viabilizar situacoes em que os alunos possamapreciar suas producoes e as de seus colegas observando e comparando osresultados obtidos.ConteudoTecnicas variadas de Desenho, pintura,impressoes, colagem, etc.Sugestaode atividades Pintura com pincel e tinta guache;Pintura com brocha e tinta guache;Pintura com palito ou dedo e tinta plastica;Desenho com hidrocor, giz de cera, giz delousa, lapis de cor, etc;Desenhos em diferentes texturas: lixas, EVA,papel camurca, papel crepon, papelao ondulado, isopor, etc.Producao de tintas a partir de elementosnaturais: legumes beterraba, cenoura, agriao, de frutas morango, manga,melancia, de temperos acafrao e coloral, de bebidas cha mate e cafe, etc;Producao de tintas com creme dental, gelatinaou suquinho, anilina, etc;Desenho com canudos soprada;Impressoes com materiais diversos: partes docorpo dedos, maos, pes, legumes batatas, chuchu, cenoura, frutas maca,carambola, materiais variados carimbos, folhas de plantas, lixas, palitos,etc;Confeccao de massa de modelar caseira.