CURSO: Tecnologias na Educacao: Ensinando e aprendendo com as TICUNIDADE 2 FORMADORAS: Silene e MarinalvaALUNOS: Cibele Costa e Carlos LeonidasATIVIDADE: 6 Resultado das Atividades.Escola: Colegio Estadual Antonio Carlos MagalhaesArea(s) do Conhecimento: BiologiaCaracteristica da turma:Serie: 3o. ano Turma: A, BProfessores responsaveis:Cibele Costa e Carlos LeonidasDuracao: 5 aulas de 50 minutos cada (IV Unidade)Objetivo Geral: Utilizar a Internet para realizacao de uma aula pratica onde os alunos irao aprender a montar uma cadeia alimentar atraves de um video e imagens. Objetivos Especificos: Os alunos serao capazes de:- Identificar os niveis troficos de uma cadeia alimentar, bem como a funcao de cada elemento dentro dela;-Postar comentarios em um blog- Utilizar os recursos da net para elaboracao de um trabalho.Conteudos Associados: Conceituais: Ecologia, Internet (Blog, Youtube, Google, etc.) Atitudinais: Utilizar dos recursos virtuais para ministracao de um aula; proporcionar um momento de descontracao e criatividade no laboratorio de informatica. Procedimentais: Assistir ao video (Something fishy animacao 3D Youtube - http://www.youtube.com/watch?v=rqwdUI6-6GU) e postar comentario no blog, utilizar imagens da net (http://www.google.com.br) para confeccao de trabalho em arquivo. Desenvolvimento: 1a. aula: Conceitos basicos em Ecologia - Estudo Dirigido e explanacao do assunto (Profa. Cibele)2a. aula: Aplicacao de atividade xerocada (Profa. Cibele)3a. e 4a. aula: Laboratorio de Informatica- Orientar a turma sobre a atividade a ser realizada em duplas ou trios. (Profa. Cibele)- Acessar o site do Youtube e procurar o video Something fishy;-Assistir ao video e escrever comentario;- Pesquisar imagens de animais e plantas disponiveis em sites de busca na net para montar uma cadeia alimentar;- Salvar arquivo no computador.5a. aula: Laboratorio de Informatica- Postar o comentario da animacao no blog dos professores responsaveis. (Profo. Carlos)Recursos: Computadores, video do Youtube, atividade xerocada sobre o assunto.Avaliacao: Os alunos serao avaliados pela participacao na realizacao da atividade; pela postagem dos comentario sobre o video e pela criatividade na confeccao da cadeia alimentar. Descricao de como se desenvolveu. Fotos: ADICIONAR FOTOS NESTE DOCUMENTO Resultados obtidos: Os alunos mostraram-se bastante motivados e disponiveis para realizacao da atividade. Alguns ate tentaram nao realizar a atividade no laboratorio de informatica justificando que faria em casa, mas a maioria mesmo com dificuldades de trabalhar com o Linux e ate mesmo de manusear o computador conseguiram concluir o trabalho com exito. Os resultados dos trabalhos realizados por eles foi bastante proveitoso para o aprendizado do assunto estudado possibilitando uma materializacao do conteudo que trabalhamos em sala. Outro aspecto muito importante a salientar foi os comentarios que eles postaram no nosso blog a respeito do video Something fishy, demonstrando uma percepcao real da mensagem do mesmo.Conclusoes: Unir os recursos tecnologicos a favor do aprendizado nos possibilita levar o aluno a compreensao de como o conteudo estudado faz parte da realidade vivida por ele. Na era digital apenas a fala do professor em sala torna-se enfadonho e cansativo necessitando entao de virtualizar o conteudo para ter-se uma motivacao extra por parte dos aluno.Essa didatica e valida sempre.Bibliografia e webliografia:- Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=135- Something fishy animacao 3D Youtube - http://www.youtube.com/watch?v=rqwdUI6-6GU - Blog Profa. Cibele: cibeleracosta.blogspot.com.br- Blog Profo. Carlos: carloslnptics.blogspot.comTodas as anotacoes e descricoes deverao ser realizadas em um