mundo para dentro da escola e levando a escola para alem de seus muros, em tempo real. E ainda essas tecnologias vao propiciar a representacao da informacao em multiplas linguagens midiaticas de textos, imagens estaticas ou em movimentos e sons. Afirma ainda que as escolas, ainda que didaticamente avancadas, serao incompletas se nao estiverem conectadas, oferecendo a sua clientela o acesso a informacao on-line, a pesquisa em banco de dados; o acesso as bibliotecas digitais e portais educacionais. E ainda sera incompleta por nao propiciar a participacao de seus estudantes em comunidades de interesse, debates e publicacoes on-line (UNIVERSIDADE, 2001c).E para Moran (2005), confinar 40 alunos de educacao basica todas as manhas ou tardes com aulas de 50 minutos sucessivas e anacronico, contraproducente e revela extrema incompetencia institucional. E Moran (2010) reforca ainda que continuamos prendendo os alunos pela forca e os mantemos confinados em espacos barulhentos, sufocantes, apertados e fazendo atividades pouco atraentes.Em termos de conceituacao, Christian Crumlish (1997, p. 129) explica que "internet e o termo usado para designar a rede mundial de informacao ou o conglomerado de todos os computadores e redes passiveis de serem alcancados atraves de enderecos eletronicos." Na pratica vamos encontrar na internet sites pessoais, sites de busca, portais educacionais, blogs, flogs, vlogs, servico de correio eletronico, chats, videoconferencias. A internet e a midia que mais proporciona a interatividade, ou seja, a disposicao ou predisposicao para mais interacao, para uma hiper-interacao, para bidirecionalidade (fusao emissao-recepcao), para participacao e intervencao (SILVA, 1998, p. 29). E nesse espaco sao veiculadas informacoes e disponibilizados recursos para a comunicacao, atraves da escrita, da voz e da imagem, estatica ou em movimento. Alem dessas propriedades, na internet estao reunidas midias impressas e eletronicas, como jornal, revista, radio, televisao, telefone.Tambem e importante detalhar os conceitos de internet discada, internet banda larga, e sistema wireless. A internet discada acontece atraves da conexao por linha comutada ou dial up, tambem conhecida como banda estreita. E uma internet mais lenta em relacao a banda larga. A banda larga e uma internet com maior velocidade, e acontece atraves de cabo, satelite ou radio. Sobre a tecnologia wireless, de acordo com a Oficina da Net (2008), e a tecnologia sem fios, que permite a conexao entre diferentes pontos sem a necessidade de uso de cabos, pois usa ondas eletromagneticas.Uma vez trazidas as principais referencias que foram ponto de partida para esta pesquisa, bem como introduzidos alguns conceitos basicos, vale a pena retomar a preocupacao central deste trabalho. E preciso pensar no uso da internet no interior das escolas, pois essa e a midia com maior potencial de interatividade e nela estao contidas todas as outras midias. A internet possibilita a circulacao de significados, a organizacao e arquivamento de saberes que servirao para a construcao de novos conhecimentos, o que constitui o objeto das preocupacoes desta pesquisa monografica. CAPITULO II METODOLOGIAPrimeiramente, a pesquisa foi de feicao teorica, quando se buscou ampliar o conhecimento sobre o objeto, utilizando fundamentalmente recursos bibliograficos e materiais de referencia, como livros, artigos, paginas da internet, filmes, videos e reportagens. Em um segundo momento,