Nossa turma de Estagio em docencia II, nesta etapa de estudo, observacao e pratica nas turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental busca aprimorar a docencia investigando fazeres que possibilitem atender a formacao de habilidades culturais e eticas da infancia fluminense e carioca. Todas as 2 feiras as 10:40 ate as 12:20 nos encontramos na Faculdade de Educacao da Baixada Fluminense -FEBF/UERJ para dialogar sobre as experiencias vivencias na pratica das escolas campos. Este espaco foi criado para registrar nossas descobertas, conhecimentos e saberes docentes. Participe conosco desta jornada ! Acompanhe nosso cronograma ! UERJ/FEBFDISCIPLINA: Estagio Docencia II-P: Vera Lucia Silveira Leite Campos Semestre: 2013/ 1o- turma 3- DataConteudo/Atividade/ Referencia Bibliografica8 e 15/04/13-I-Apresentacao Documentacao Alguns Informes 29/04 e 6/5/13 I-Reflexoes sobre o processo alfabetizador 1-MEC. Pacto de Alfabetizacao na Idade Certa2-MOCO, Anderson. 6 praticas essenciais na alfabetizacao. In: Revista Nova escola, Sao Paulo:Ed. Abril,no239, jan/fev201113 /05/1320/05/1327 /05/13II - Literatura e a Formacao do LeitorDiagnostico 3-MULLER, Janete Ines.Oficina de letramento. In: Revista do Professor. Porto Alegre:CPOEC, no 104, out/dez, 2010Problematizacao para elaboracao do Projeto de Intervencao9.05.13Atividade Extra Filme Meu Pe de Laranja Lima 3.6.13III- Temas Culturais 4-MATOS, Sonia Regina da Luz . Temas Culturais. Possibilidades de organizacao do planejamento curricular. In: Revista do Professor. Porto Alegre:CPOEC, no 103, jul/set, 2010 Problematizacao para elaboracao do Projeto de Intervencao8.06.13 Atividade Extra Salao do livro 10.6.13IV- Projeto de Intervencao Significado, estudo do texto e Casos5-ZEN , Maria Isabel Dalla(ORG) Projetos Pedagogicos: cenas de aula. Porto Alegre: mediacao,2001.6-ARAUJO, Ulisses F. Temas Transversais e a Estrategia de projetos. SP. Ed. Moderna. 2003. 7-LEITE, Lucia Helena Alvares. A pedagogia de projetos .Intervencao no Presente.Revista Presenca Pedagogica Vol 2 no 8 Marco/Abril/96Elaboracao orientada Planejamento do Projeto de Intervencao17e 24/6/13 Elaboracao orientada Planejamento do Projeto de Intervencao1/7/13V- Atencao e a Mediacao Pedagogica 8-LIMA, Elvira Souza. Atencao e Distracao.In: Revista Presenca Pedagogica; Belo Horizonte, Ed. Dimensao, n.96,novembro / dezembro 2010junhoVisita ao Museu da Vida 8/07/1315/07/1322/07/13Apresentacao dos Projetos23 a 28.07Jornada da Juventude 29/7/13 Entrega do relatorio e documentacao do estagio supervisionado2. a 11.08 Festival Anima Mundi CCBB e Casa Franca Brasil05/083Devolucao e auto e heteroavaliacao12/08/13Devolucao dos relatorios - Avaliacao: Participacao das aulas, plano do projeto de intervencao, 4 aulas em Campo e relatorio UNIVERSIDADE DOESTADO DO RIO DE JANEIROFACULDADE DE EDUCACAODA BAIXADA FLUMINENSECURSO DE PEDAGOGIAPROJETO DE INTERVENCAOESTAGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTALPROFESSORA VERA CAMPOSALUNA:PAMELAASCHOFF FEIJODUQUE DE CAXIASJULHO/2013Projetode intervencao Contexto e Problematizacao Os alunos apresentam questoesdisciplinares que interferem no desenvolvimento das aulas e de um ambientepropicio a aprendizagem.OColegio Pedro II e uma escola publica que oferece ensino reconhecido pelapopulacao como ensino de qualidade. O acesso as series iniciais se da por meiode sorteio. Por essa razao a populacao de alunos e oriunda de diferentescamadas sociais e economicas com uma grande diversidade de valores eexperiencias culturais que interagem e se confrontam cotidianamente. Entre as funcoes sociais e educativas daescola encontra-se a de desenvolver acoes educativas, que promovam aidentificacao e o respeito as diversidades culturais, assimcomo, a interacao entre as mesmas, tomando-as como instrumento para aconstrucao de relacoes sociais e de aprendizagem de conteudos de diferentesareas de conhecimento, tendo como ponto de partida as multiplas experienciasvivenciadas pelos