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Grande Edgar Luiz Fernando Verissimo Ja deve ter acontecido com voce.- Nao esta se lembrando de mim?Voce nao esta se lembrando dele. Procura, freneticamente, em todas as fichas armazenadas na memoria o rosto dele e o nome correspondente, e nao encontra. E nao ha tempo para procurar no arquivo desativado. Ele esta ali, na sua frente, sorrindo, os olhos iluminados, antecipando a sua resposta. Lembra ou nao lembra?Neste ponto, voce tem uma escolha. Ha tres caminhos a seguir.Um, o curto, grosso e sincero.- Nao.Voce nao esta se lembrando dele e nao tem por que esconder isso. O Nao seco pode ate insinuar uma reprimenda a pergunta. Nao se faz uma pergunta assim, potencialmente embaracosa, a ninguem, meu caro. Pelo menos nao entre pessoas educadas. Voce devia ter vergonha. Nao me lembro de voce e mesmo que lembrasse nao diria. Passe bem.Outro caminho, menos honesto mas igualmente razoavel, e o da dissimulacao.- Nao me diga. Voce e o... o...Nao me diga, no caso, quer dizer Me diga, me diga. Voce conta com a piedade dele e sabe que cedo ou tarde ele se identificara, para acabar com a sua agonia. Ou voce pode dizer algo como:- Desculpe deve ser a velhice, mas...Este tambem e um apelo a piedade. Significa Nao torture um pobre desmemoriado, diga logo quem voce e! E uma maneira simpatica de dizer que voce nao tem a menor ideia de quem ele e, mas que isso nao se deve a insignificancia dele e sim a uma deficiencia de neuronios sua.E ha o terceiro caminho. O menos racional e recomendavel. O que leva a tragedia e a ruina. E o que, naturalmente, voce escolhe.- Claro que estou me lembrando de voce!Voce nao quer magoa-lo, e isso. Ha provas estatisticas que o desejo de nao magoar os outros esta na origem da maioria dos desastres sociais, mas voce nao quer que ele pense que passou pela sua vida sem deixar um vestigio sequer. E, mesmo, depois de dizer a frase nao ha como recuar. Voce pulou no abismo. Seja o que Deus quiser. Voce ainda arremata:- Ha quanto tempo!Agora tudo dependera da reacao dele. Se for um calhorda, ele o desafiara.- Entao me diga quem eu sou.Neste caso voce nao tem outra saida senao simular um ataque cardiaco e esperar, falsamente desacordado, que a ambulancia venha salva-lo. Mas ele pode ser misericordioso e dizer apenas:- Pois e.Ou:- Bota tempo nisso.Voce ganhou tempo para pesquisar melhor a memoria. Quem e esse cara, meu Deus? Enquanto resgata caixotes com fichas antigas do meio da poeira e das teias de aranha do fundo do cerebro, o mantem a distancia com frases neutras como jabs verbais.- Como ce tem passado?- Bem, bem.- Parece mentira.- Puxa.(Um colega da escola. Do servico militar. Sera um parente? Quem e esse cara, meu Deus?)Ele esta falando:- Pensei que voce nao fosse me reconhecer...- O que e isso?!- Nao, porque a gente as vezes se decepciona com as pessoas.- E eu ia esquecer voce? Logo voce?- As pessoas mudam. Sei la.- Que ideia!(E o Ademar! Nao, o Ademar ja morreu. Voce
foi ao enterro dele. O... o... como era o nome dele? Tinha uma perna mecanica. Rezende! Mas como saber se ele tem uma perna mecanica? Voce pode chuta-lo, amigavelmente. E se chutar a perna boa? Chuta as duas. Que bom encontrar voce! e paf, chuta uma perna. Que saudade! e paf, chuta a outra. Quem e esse cara?)- E incrivel como a gente perde contato.- E mesmo.Uma tentativa. E um lance arriscado, mas nesses momentos deve-se ser audacioso.- Ce tem visto alguem da velha turma?- So o Pontes.- Velho Pontes!(Pontes. Voce conhece algum Pontes? Pelo menos agora tem um nome com o qual trabalhar. Uma segunda ficha para localizar no sotao. Pontes, Pontes...)- Lembra do Croare?- Claro!- Esse eu tambem encontro, as vezes, no tiro ao alvo.- Velho Croare!(Croare. Tiro ao alvo. Voce nao conhece nenhum Croare e nunca fez tiro ao alvo. E inutil. As pistas nao estao ajudando. Voce decide esquecer toda a cautela e partir para um lance decisivo. Um lance de desespero. O ultimo, antes de apelar para o enfarte.)- Rezende...- Quem?Nao e ele. Pelo menos isso esta esclarecido.- Nao tinha um Rezende na turma?- Nao me lembro.- Devo estar confundindo.Silencio. Voce sente que esta prestes a ser desmascarado.- Sabe que a Ritinha casou?- Nao!- Casou.- Com quem?- Acho que voce nao conheceu. O Bituca.Voce abandonou todos os escrupulos. Ao diabo com a cautela. Ja que o vexame e inevitavel, que ele seja total, arrasador. Voce esta tomado por uma especie de euforia terminal. De delirio do abismo. Como que nao conhece o Bituca?- Claro que conheci! Velho Bituca...- Pois casaram...E a sua chance. E a saida. Voce passa ao ataque.- E nao me avisaram nada?!- Bem...- Nao. Espera um pouquinho. Todas essas coisas acontecendo, a Ritinha casando com o Bituca, o Croare dando tiro, e ninguem me avisa nada?!- E que a gente perdeu contato e...- Mas o meu nome esta na lista, meu querido. Era so dar um telefonema. Mandar um convite.- E...- E voce ainda achava que eu nao ia reconhecer voce. Voces e que esqueceram de mim!- Desculpe, Edgar. E que...- Nao desculpo nao. Voce tem razao. As pessoas mudam...(Edgar. Ele chamou voce de Edgar. Voce nao se chama Edgar. Ele confundiu voce com outro. Ele tambem nao tem a minima ideia de quem voce e. O melhor e acabar logo com isso. Aproveitar que ele esta na defensiva. Olhar o relogio e fazer cara de Ja?!)- Tenho que ir. Olha, foi bom ver voce, viu?- Certo, Edgar. E desculpe, hein?- O que e isso? Precisamos nos ver mais seguido.- Isso.- Reunir a velha turma.- Certo.- E olha, quando falar com a Ritinha e o Mutuca...- Bituca.- E o Bituca, diz que eu mandei um beijo. Tchau, hein?- Tchau, Edgar!Ao se afastar, voce ainda ouve, satisfeito, ele dizer Grande Edgar. Mas jura que e a ultima vez que fara isso. Na proxima vez que alguem lhe perguntar Voce esta me reconhecendo? nao dira nem nao. Saira correndo.Maior abandonadoCazuzaEu to perdidoSem pai nem maeBem na porta da tua casaEu to pedindoA tua maoE um pouquinho
do bracoMigalhas dormidas do teu paoRaspas e restosMe interessamPequenas porcoes de ilusaoMentiras sinceras me interessamMe interessam...Eu to pedindoA tua maoMe leve para qualquer ladoSo um pouquinhoDe protecaoA um maior abandonadoSeu corpo com amor ou naoRaspas e restos me interessamMe ame como a um irmaoMentiras sinceras me interessamMe interessam...Migalhas dormidas do teu paoRaspas e restos me interessamPequenas pocoes de ilusaoMentiras sinceras me interessamMe interessam...Eu to pedindoQue a tua maoMe leve para qualquer ladoSo um pouquinho de protecaoA um maior abandonadoResponda as questoes propostas abaixo:Comparar as duas formas de abandono/distanciamento as quais os dois textos referem-se.Identificar a qual genero pertencem os textos.Analisar o conto conforme as estruturas caracteristicas do genero (apresentacao,complicacao, climax, desfecho).
conflito?Ha um momento em que Raquel desconfia das reais intencoes do ex-amante. Nesse momento o conflito atinge o seu climax, isto e, seu ponto maximo, o momento de maior tensao na historia. Qual e o climax do conto?O desfecho do conto confirma as desconfiancas de Raquel? Por que?Embora o conto tenha um final surpreendente, uma leitura mais atenta dele permite perceber algumas reacoes de Ricardo que prenunciam suas intencoes. Identifique algumas delas.Alem das reacoes de Ricardo, ha no conto outras pistas de que alguma coisa estranha podera acontecer? Justifique sua resposta. O conto faz referencia ao tempo e ao espaco em que ocorrem os fatos narrados.Em que lugar(es) ocorre(m) os fatos?Qual e o tempo de duracao dos fatos?Identifique no texto indicios de que Ricardo premeditou sua acao final.Como o conto e uma narrativa curta, a descricao das personagens costuma limitar-se ao essencial. No conto lido, quais sao as caracteristicas:De Ricardo?De Raquel?Como outros textos ficcionais, o conto costuma ser narrado em 1a ou em 3a pessoa. Em que pessoa e narrado o conto em estudo? Como e possivel identificar?Observe a linguagem do conto lido.Que tipo de variedade linguistica foi empregada?Que tempo verbal predomina?Quais sao as caracteristicas do conto? Considere os seguintes aspectos: finalidade do genero, perfil dos interlocutores, suporte ou veiculo, tema, estrutura, linguagem.Adaptacao do conto "Venha ver o por do sol" de Lygia Fagundes TellesQUESTOES SOBRE O VIDEO1. O primeiroaspecto a chamar a atencao no video e a trilha sonora. Que sentimentos eladesperta no expectador? Podemos comparar aos sentimentos despertados pela leiturado conto? Justifique.2. O queo video preto/branco poderia revelar sobre a intencao do produtor?3. Algunsdialogos foram reproduzidos como a obra original, outros foram adaptados.Explique o motivo para essa adaptacao.4. O queo sinal da cruz feito por Ricardo representa? E como o personagens da indiciosde que pretende fazer algo a Raquel?
O carneirinho do presepioJose Faria NunesO menino observa as pessoas que saem e volta-se para o presepio.Examina-o com interesse. Na missa ouviu que o reino dos ceus e das criancas.Tempestade mental. Se e das criancas o ceu e viver no ceu e ser feliz,entao a felicidade e das criancas.Olha o presepio. O boi. O carneirinho. Os astronomos que foram chamadosreis os reis magos. A estrela. Tudo bonito. Tudo. Enamora-se. Bem que queriaum desses. O carneirinho. So o carneirinho. O Menino Jesus, esse nao. Tem queficar no presepio. Presepio sem Menino Jesus nao e presepio. O carneirinho,esse sim. Ha outros no presepio. Nao tivera Natal em casa. Nunca. Nao conhecePapai Noel. Sera que Papai Noel me conhece? Sabe de minha existencia?Na sua frente, o carneirinho cresce, apequena, atrai. Por que o padrefalou que o ceu e das criancas?Nao ganhou brinquedo e quer o carneirinho. Sera pecado? O que e pecado?Para que pecado? Se e verdade que Deus ama a gente, por que ele deixou a cobradar a maca para Eva e Eva para Adao para depois todo mundo ter pecado?Ele quer o carneirinho. Todos ja se foram. Ninguem ve. O Cristo,crucificado, parece dormir de cansaco e de dor na cruz, na parede, la atras doaltar. Parece nao se importar com nada ali na igreja. Coitadinho de Cristo.Sofreu muito. Mas por que, se ele e Deus? Ou ele e apenas o Filho de Deus? Se efilho nao e pai e se Deus e pai nao e filho?!Coitadinho de Cristo! O padre falou que Cristo sofreu para o perdao dospecados. Nao sei nao. Acho que Cristo nao sofreu por mim nao. Papai Noel nao meconhece. Sera que Cristo me conhece?!Esfrega as maos, nervoso. A decisao. Ergue o braco, mas o gesto ficasuspenso no ar com a chegada do vigario que vem fechar a igreja. Para disfarcara intencao, limpa com o dedinho o espelho que forma o lago nas proximidades dagruta de Belem. Por que presepio em forma de gruta? Cristo nasceu nao foi numranchinho, na estrebaria, casa de animais? O Sinhore vai fecha a igreja? Pergunta ao padre que fecha a primeiraporta. Estou fechando Responde o padre, em seu sotaque de estrangeiro, naocom aquele carinho com que falou na missa da meia-noite. O presepe ta bunito, ne? insiste o menino, tentando coragem parapedir o carneirinho. Voce acha? o padre fala indiferente e o menino entende que o vigarionao esta interessado naquele dialogo, quase monologo. Acho termina o menino, desconcertado, infeliz. Percebe que de nadaadiantara insistir. Nao vai ganhar o presente.Absorto nos sonhos, fica a olhar o presepio sem nada ver.Como eu queria um carneirinho desse!E o vigario o acorda para a realidade: Vamos embora, dormir? Vamo.Volta-se e ainda dirige um ultimo olhar para o carneirinho do presepio,um ente querido que talvez jamais voltara a ver. O padre fecha a ultima porta ese vai.O menino, agora com medo, corre debaixo da madrugada em direcao aoaconchego que o espera debaixo da ponte, onde se juntara aos pais e aos cincoirmaos menores. Dormem. Nao veem a fome, nao sentem nenhum desejo. Enquantodormem, os sentidos nada reclamam. Ele sonha
com o presente de Natal que naoganhou: o carneirinho do presepio.O texto acima e um conto. O conto pertence ao genero dos generos narrativos ficcionais. Os textos narrativos apresentam alguns elementos em comum, como fatos, personagens, tempo, espaco, narrador. No conto lido:Quais sao as personagens envolvidas na historia?Onde acontece os fatos narrados?No conto, os fatos sao narrados em sequencia temporal e mantem entre si relacao de causa e efeito. Por exemplo: o menino decide pegar o carneirinho, mas, quando ergue o braco para pega-lo o padre entra. O menino, entao, disfarca, limpando como dedo o espelho que forma o lago do presepio. Cite outros fatos do texto dispostos em sequencia temporal e ligados a uma relacao de causa e efeito. Em que epoca acontecem os fatos narrados? Em que lugar?No conto em estudo, os fatos narrados sao vividos pelo menino e pelo padre. Levante hipoteses: por que essas pessoas nao tem nome?As personagens podem ser caracterizadas fisica e psicologicamente. Como e o menino? E o padre?Releia os tres primeiros paragrafos do texto e responda: Em que trecho a narrativa comeca a criar expectativa para o leitor?O menino quer o carneirinho do presepio e pensa no que ouviu na missaPor que ele nao quer o Menino Jesus?Que tipo de discurso o narrador emprega para apresentar o pensamento do menino?Qual e o momento de maior tensao no texto?O conto em estudo narra uma historia que pode ser real e vivida por muitas criancas que desejam algo, mas nao o tem. Na sua opiniao, o menino do conto teria cometido um crime se furtasse o carneirinho do presepio? Justifique sua resposta.
do Brasil (SAVE Brasil) o Fundo Brasileiro para a Biodiversidade (Funbio) e as instituicoes que criam as ararinhas em cativeiro: A Al-Wabra Wildlife Preservation (Catar), a Association for the Conservation of Threatened Parrots (Alemanha), a Fundacao Lymington e o criadouro Nest (ambos no Brasil) e a Fundacao Loro Parque (Espanha).Foto da ultima ararinha-azul em vida livre, feita em 1990Foto: Luiz Claudio MarigoAs metas do Ararinha na Natureza sao recuperar e conservar o habitat de ocorrencia historica da especie ate 2017, inclusive com criacao de unidades de conservacao, e chegar a 150 aves em cativeiro visando o inicio das reintroducoes ate 2021.- Leia a materia completa do Portal Brasil
Alberto Guerreiro Moraes. Apos receber alta da clinica veterinaria, a coruja deve ser encaminhada para o Centro de Triagem de Animais Silvestres (Cetas) de Goiania. texto da materia Coruja e resgatada na BR-060 apos ser atropelada por motorista em GO, publicada em 3 de julho de 2014 pelo portal G1Parabens ao motorista que nao a abandonou ferida.Infelizmente, animal em cativeiro nao cumpre suas funcoes ecologicas. E quase como se estivesse morto.- Leia a materia completa do G1
Nos rincoes mais isolados do pais ainda e possivel alegar desconhecer a lei que proibe a criacao de animais silvestres sem autorizacao. Apesar de a exigencia existir desde 1967, ha localidades com gente sem acesso as informacoes, que reproduzem habitos antigos.Mas, na maioria dos casos, as pessoas sabem que manter aves silvestres na gaiola e ilegal. E como a fiscalizacao e as punicoes legais sao falhas, poucos se preocupam em respeitar a lei.Ha ainda os que sabem da necessidade das autorizacoes e, quando nao conseguem percorrer toda a burocracia, resolvem seguir pela ilegalidade. E o caso do infrator flagrado em Uberlandia (MG).A Policia Militar de Meio Ambiente resgatou 49 aves da fauna silvestre na manha desta terca-feira (1o), em uma casa no Bairro Pacaembu, em Uberlandia. A policia informou que chegou ao local por meio de uma denuncia anonima. Alem dos passaros, a policia apreendeu no local 28 gaiolas, dois viveiros, um alcapao dentre outros materiais. Um homem de 43 anos foi preso.Aves apreendidas em Uberlandia (MG)Foto: divulgacao Policia MilitarAs aves, que eram mantidas em cativeiro, foram levadas para a Delegacia de Policia Civil e em seguida vao ser entregues ao Hospital Veterinario da Universidade Federal de Uberlandia (UFU), que tem convenio com o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovaveis (Ibama). Segundo os militares, das aves apreendidas 41 sao da especie canario-da-terra. O registro dos animais nao foi apresentado.Para a policia, o dono dos passaros disse que gosta de criar aves e que ja faz isso ha dez anos. Sobre a legalizacao, ele argumentou que teve dificuldades para fazer o processo. O preso nao tinha antecedentes criminais e, de acordo com a policia, nao reagiu e colaborou com os militares. texto da materia Passaros da fauna silvestre sao resgatados de cativeiro em Uberlandia, publicada em 1o de julho de 2014 pelo portal G1O desejo falou mais alto que a lei. Pena que a punicao, se houver, sera branda.- Leia a materia completa do portal G1 Uma jaguatirica, especie ameacada de extincao, morreu apos ser atropelada neste sabado (5) na BR-365, a cerca de sete quilometros de Ituiutaba. O corpo do animal, um filhote macho, tinha quase um metro de comprimento e ficou no acostamento da rodovia. No local onde ocorreu o atropelamento existem varias fazendas de criacao de animais, como gado e suinos, o que pode ter atraido a jaguatirica para a regiao.Cadaver no acostamento e um perigoImagem: reproducao TV IntegracaoA cena chamou a atencao de quem passou pelo local. Esta acabando com tudo, com o nosso meio ambiente. Da ate do de ver um bicho desses assim, e chocante, mas nao tem como fazer nada, disse o encarregado de transporte, Joao Alves de Araujo.A Policia de Meio Ambiente nao soube a producao do MGTV de quem e a responsabilidade de retirar o corpo da onca da rodovia. texto da materia Filhote de Jaguatirica morre atropelado na BR-365 em Ituiutaba, publicada em 5 de julho de 2014 pelo portal G1O atropelamento de uma jaguatirica, especie classificada como vulneravel na listagem brasileira de animais em risco de extincao, ja
e uma grande. Dependendo da populacao local do bicho, a quantidade de atropelamentos pode contribuir bastante para a extincao em uma regiao.E toda extincao de uma especie resulta em uma serie de consequencias, como, por exemplo, a o nao controle das populacoes de outras especies, o que gera outra serie de outras consequencias. Um efeito em cadeia.Mas a materia do portal G1 chama a atencao por um detalhe que, pouco explorado e deixado no final do texto, nao chama a atencao da maioria das pessoas: quem vai retirar o cadaver da jaguatirica da beirada da pista?A falta de ter claro de quem e essa responsabilidade coloca em risco outros animais: os carniceiros. Bichos que se alimentam de carcacas e carne em decomposicao serao atraidos para o local do atropelamento da jaguatirica e poderao tambem ser atingidos por veiculos. Deixar o animal morto no local do acidente coloca em risco outros animais e motoristas.Na gestao de uma rodovia, o papel de quem deve retirar cadaveres das pistas, acostamentos e proximidades da faixa de asfalto tem de estar bem definido. Tal indefinicao so aumenta o problema.- Leia a materia no portal G1
ontem (1o de julho). A situacao das oncas-pardas no Brasil nao e tao dramatica como das jaguatiricas dos EUA, mas extincoes locais podem ocorrer se nada for feito.Quantas especies ja nao desapareceram por causa dos impactos das estradas e rodovias. Atropelamentos, fragmentacao do habitat, interrupcao do acesso a agua e da manutencao de corpos hidricos e tantos outros problemas estao no cotidiano da fauna silvestre. E o Brasil so recentemente acordou para a questao.Apesar de ter acordado, com o poder publico instituindo leis e aperfeicoando (mesmo que lentamente) os processos de licenciamento ambiental desses empreendimentos, a velocidade e a intensidade de investimentos em medidas que reduzam os atropelamentos e outros impactos a vida silvestre ainda sao insuficientes.Acordar para descobrir o problema nao basta. Trabalhar intensamente e necessario, caso contrario, casos como o das jaguatiricas dos Estados Unidos tornar-se-ao bastante comuns no Brasil isso se ja nao forem.- Leia a materia completa da Anda- Releia o post Divisa de Sao Paulo com Mato Grosso do Sul: onca-parda morre atropelada em rodovia, publicado pelo Fauna News em 1o de julho de 2014
que e dos Jovens, que se calam diante dos seus direitos? Sera que e da ignorancia social da comunidade? Em Minha opiniao e dos Antigos Gestores Publicos, que foram tao bons, para nossa comunidade que nem um espaco digno de Lazer construiu para os nossos Jovens.Ja esta passando da Hora de Construir um Novo Tempo,um tempo de oportunidade para jovens e adultos,ja sofremos de mais com a falta de politicas Publicas em nossa comunidade,precisamos conquistar o nosso espaco.Senhores Gestores Olhem para Nos,Essa terra tambem mora seres Humanos Que precisam de Saude,Educacao e Lazer.
creches, acrescentando a estes ambientes de trato com oconhecimento um toque da cultura e inumeras possibilidades de intervencao noque se refere a atividade fisica, que acabam sendo respaldadas por leis esugerida por diversos instrumentos informativos que orientam a educacaoescolar, como por exemplos os Parametros Curriculares Nacionais (PCN)."Hojecom a lei 10.639/03 que institui o ensino de assuntos e historia da Africa noscurriculos escolares, a capoeira pode ganhar maior forca para ser reconhecidacomo conteudo riquissimo para o acervo cultural do aluno, desenvolvendo naosomente os aspectos motor, mas tambem o cognitivo eafetivo-social." (NATIVIDADE, 2005). ,HIPOTESES v Acapoeira promove a socializacao dos alunos em momento ludico. v Acapoeira e um importante instrumento pedagogico para o professor. v Acapoeira resgata e desperta a auto-estima, autoconfianca, que sao fundamentaispara a aprendizagem.METODOLOGIA v Aquecimento v Preparacaofisica geral v Preparacao fisica de Treinamento v Roda de capoeira,RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS v Os Recursos Humanossao Calculados com Base nos 12 messes de Duracao do projeto. v Os Recursos MateriaisSao Calculados com Base nos 12 messes de Duracao do projeto, sendo que osmateriais adquiridos podem ser utilizados por igual periodo, salvo os berimbale camisas. Discriminacao Quantidade Preco unitario Total em R$ 1- Pandeiro 02 90,00 180,00 2- Berimbal 03 35,00 105,00 3- Cachichi 03 15,00 45,00 4- Tecido paraCalca(elanca) 01 500,00 500,00 5- Camisas 100 peca 15,00 1.500 6- Atabaque 01 400,00 400,00 7- Gravador para ensaios 01 350,00 350,00 8- instrutor de capoeira 01 700,00 7.200 *** *** TOTAL GERAL 10.280
a 12 anos Horario:das 07:00 as 08:30 horas.Idade: 13 a 17 anos Horario: das 08:30 as 11:00 horas.7. RESPONSAVEL TECNICONiepce Feliciano - Academico deEducacao Fisica 8. MATERIAL A SER UTILIZADO- Material informativo: videos, textos, slidesetc.;- Material pedagogico: bolas, cones, cordas, coletes, colchoes, estacas, entreoutros, bem como aqueles que serao construidos pelos alunos.9. DOCUMENTOS NECESSARIOS PARA INSCRICAO- Autorizacao dos pais, atravesda "Ficha de Inscricao, anexo duas fotos 3x4 para emissao da carteirinhade identificacao do aluno;- Atestado Medico.10. DICAS DA ESCOLINHA- Respeite todos os seussemelhantes indistintamente;- Respeite a Natureza;- Nunca use drogas;- Nunca beba bebida alcoolica;- Procure dormir pelo menos 8 horas por dia;- Evite refrigerante, prefira agua e sucos naturais;- Evite falar palavroes;- Em qualquer circunstancia, cumprimente o adversario;- Honre sempre a camisa que esta vestindo;- De o maximo de si na escola, estude sempre;- Procure se alimentar de forma balanceada;- Ouca sempre o que os mais experientes tem a dizer;- Procure tomar pelo menos 8 copos de agua por dia; CRAQUE NA BOLA; CRAQUE NA ESCOLA; LIVRONA MAO; BOLA NO PE. Escolinha Esporte Clube Asa Branca Contato: Niepce Feliciano (088) 34455039Distrito de California Quixada/CE, 26 de Marco de2013.