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J Mesmo escritores tarimbados revisam muito seus textos antes de expo-los a leitura. Por que nao voce, candidato? Antes de entregar a redacao para o exame da banca, e preciso saber se o que voce quis dizer foi propriamente dito. A principal qualidade numa revisao e a busca pela clareza. Faca a si mesmo estas perguntas: O seu texto pode ser compreendido sem esforco de interpretacao do leitor? Ha partes que precisam ser relidas para um melhor entendimento? As frases estao claras? Voce seguiu o planejamento feito antes de comecar a escrever sua redacao? Com o planejamento feito, a ordem e deixar fluir o pensamento e escrever. Depois de terminado o rascunho, e imprescindivel uma leitura atenta, a fim nao apenas de corrigir possiveis erros, como tambem de melhorar o que ja foi produzido. Na verdade, nao somente uma leitura atenta, mas varias, pois o processo de revisao consiste basicamente em: ler detectar o que ha para ser refeito, trocado ou reordenado reescrever reler detectar (...). O proposito de revisar e fazer com que o leitor nao passe pelas mesmas dificuldades de compreensao pelas quais voce passou ao ler seu proprio texto. CUIDADOS NA REVISAO 1. Confira se o texto flui ponto por ponto. 2. Esta clara a questao posta em debate por seu texto? Ha uma tese bem construida? Os argumentos respondem as questoes da sua tese? 3. Consegue identificar trechos truncados, que dificultam a leitura? Ha frases muito longas, com 4 ou mais linhas? 4. O texto mostra posicionamento em relacao a questao debatida ou seja, e predominantemente argumentativo? Ou apenas explica e expoe a opiniao dos outros? 5. Quais os argumentos contrarios aos defendidos por voce? Voce precisa conhece-los para refuta-los, quando necessario, e para analisar a forca dos seus proprios argumentos. 6. Corte afirmacoes e trechos irrelevantes. Cuidado com o uso dos parenteses no caso de informacao que pode ser dispensada. Priorize pela concisao: se ela nao faz falta, retire-a. 7. Reorganize, se for o caso. Seu argumento mais forte esta no 1o paragrafo de desenvolvimento? O topico frasal inicial ou fecha os paragrafos de desenvolvimento? Veja se trechos nao deveriam ser mais bem distribuidos ou se valeria a pena usa-lo noutro ponto da redacao. 8. Ha lugares-comuns e/ou cliches em seu texto? Os argumentos fogem da obviedade do senso comum? 9. Existem elementos que nao foram abordados, deixando lacunas de sentido? Faltaram referencias? 10. Faca uma revisao gramatical cuidadosa. Cuide da pontuacao, nao se esqueca das virgulas. O Novo Acordo Ortografico nao aboliu o acento da Lingua Portuguesa, por isso acentue! Troque termos mal empregados quanto ao sentido. Confira se ha repeticoes desnecessarias de palavras e utilize recursos de coesao para substitui-las ou retira-las. Atente para a concordancia, especialmente em periodos mais longos. Desfaca possiveis ambiguidades, muito comum com pronomes. CUIDADOS NA REESCRITA DOS TEXTOS Ambiguidade E a duplicidade de sentidos de uma construcao sintatica. Ex.: A violencia tem causado temor na populacao devido ao seu crescimento. O pronome seu refere-se a violencia ou a populacao? Quem cresceu? Sugestao para desfazer a ambiguidade: Em razao do seu
lugar. Quem e o culpado disso? Minha resposta: a sociedade. Vivemos em uma sociedade de pessoas egoistas e gananciosas que nao estendem a mao para ajudar ninguem. Com o decorrer dos anos, as pessoas, cada vez mais individualistas, sao capazes de matar seu proprio irmao para conseguir o que querem. Vivemos escorracados da nossa propria liberdade. Maes sofrem ao ver os filhos partindo para a escola, sem saber se irao voltar. Nosso pais necessita de alguem com mao forte para administra-lo: alguem que imponha respeito, que faca o policial perceber que o bandido nao e ele, pelo contrario, seu trabalho e proteger a sociedade. Alguem que de oportunidade a todos para trabalhar e constituir uma familia saudavel e educada. Ate agora nao nasceu alguem assim. Perdemos a liberdade e o prazer de viver, pois a violencia esta explicita na porta de nossa casa. Instrucoes para revisao e reescrita da Redacao 2 As falhas da redacao foram sublinhadas, corrija-as. Reveja: 1) desenvolvimento fraco (trata o problema apena de maneira geral; convem analisa-lo, isto e, dividi-lo em partes e examina-las uma a uma); 2) tendencia ao simplismo; 3) tom sensacionalista; 4) titulo muito generico (pode servir a textos muito diferentes, que tratam de assuntos muito diversos. Comentarios da banca avaliadora sobre a Redacao 2: Retorica tenta disfarcar simplismo de raciocinio O texto apresenta um tom sensacionalista que poderia e deveria ser substituido por um tom mais racional e, portanto, mais adequado a analise de um problema. Enquanto carrega nas tintas para pintar o quadro da violencia no pais, o autor do texto economiza na argumentacao. Ao indagar quem e o culpado dessa situacao, assume a crenca em uma perspectiva individualista; entende a sociedade como um conjunto de individuos egoistas e gananciosos, cujas falhas de carater sao responsaveis pelo caos em que se encontra o pais. Coerente com essa linha de raciocinio, entende que a solucao para o problema passa pelo individuo. Falta a sociedade um salvador da patria, um individuo que, por suas caracteristicas pessoais, seja capaz de resolver a situacao. O ideal seria analisar as causas do problema, em vez de procurar um culpado. O discurso desenvolvido tenta persuadir por meio da eloquencia de imagens, mas nao resiste a uma analise racional. Peca pelo simplismo ao deixar de levar em consideracao muitos elementos pertinentes a questao. Para defender um ponto de vista, e preciso fundamenta-lo. A opiniao, que e livre, deve ser construida com argumentos.
Sou o maior critico do descaso da sociedade em relacao aos surdos e por extensao a outros deficientes, ate por que sofrem das mesma prerrogativas.Em post anteriores, manifestei a minha contrariedade a respeito do resultados paliativos na questao dos surdos.A educacao por meio de LIBRAS, a idealMas a pergunta que nao quer calar: - Voce, sim voce que e ouvinte, tem todos os sentidos perfeitos, eu te pergunto: - Voce IMPLANTARIA EM SUA CABECA, UM APARELHO QUE FICARIA A MOSTRA?voce se permitiria a utilizar um aparelho, sabendo que faz um barulho incessante? E ser ridicularizado por seus colegas? Voce ficaria horas e horas a frente do espelho, com uma pessoa lhe obrigando fazer falar?Como pode querer que essa pessoa que passa por uma tortura dessa, nao seja revoltada? Voce aceitaria isso? Voce chama isso de amor, solidariedade ou sei o que?Nao seria mais interessante, estudar, viabilizar meios e maneiras de permitir o crescimento como pessoas com direito a cidadania? Por que o desrespeito? Por que essa violencia? Isso e uma verdadeira estupidez e um verdadeiro ato de desumanidade, ou nao concorda?Querer respeito e dar-se ao respeito.Querer solidariedade e dar solidariedade.Quer amor e dar amor.Como pode pessoas que nunca conviveram em sociedades de surdos ditar normas. Isso e um ultraje, uma afronta aos principios do direito do cidadao perante aos Direitos Humanos ou nao? Aula de oralizacaoNao vou me ater a historia, pois ja muito se escreveu a respeito. O que irei fazer e tecer o meu comentario a respeito deste topico.Eu nao sei se escrevi no meu perfil de que eu seja portador da deficiencia auditiva.Baseado no meu problema e que posso afirmar, categoricamente que e desnecessaria alem de ser prejudicial ao surdo.Como posso falar sem nao ouco. E se nao ouco como posso conhecer os fonemas?Entao porque me forcar a falar? porque nao permitir os meios que me facilitem a comunicacao? Nao e egoismo da parte de quem propoe esse tipo de atitude?Na minha modesta avaliacao e tenho defendido, ao longo da minha vida, que o mais importante e o deficiente conhecer as palavras, a formacao das frases dentro de sua linguagem. E o saber ler e escrever.Mostre a ele a importancia da leitura. Pois e atraves dela que ele ira desvendar os misterios que acercam o mundo. E apos tudo isto, a crianca surda, ja mais preparada desejar oralizar, devera fazer por vontade propria sem pressao, sem chantagens emocionais.A crianca, tenho certeza, correspondera e superara as suas expectativas. Vera em seu rosto, um sorriso meigo de gratidao com sinceridade. Adapte-se a ela, aprenda a lingua de sinais, faca com que ela se sinta mais amada, mais respeitada e mais digna no seio familiar.Eu fui presidente da Federacao Desportiva dos Surdos de SC - FDSSC, eu peregrinei nos orgaos voltados a educacao no meu estado. Hoje gracas a Deus, a oralizacao ficou em segundo plano. O mais importante desta luta incessante e anonima, e o fato da aceitacao da lingua de sinais, pela sociedade.Ainda ha falhas, mas com o tempo serao corrigidas. A minha luta agora e o professor especializado em
lingua de sinais, dispensando assim a presenca do interprete em sala de aula.A outra e ter uma instituicao de ensino que abrigue tao somente alunos deficientes auditivos, com professores qualificados em LIBRAS.No que tange a minha pessoa, eu posso dizer claramente, que nunca aceitei os aparelhos auditivos e muito menos aulas com fonoaudiologos. Minha maior preocupacao foi e sera com o conhecimento da escrita. Atraves dela passei a conhecer melhor as palavras e frases. Hoje falo muito bem e me expresso melhor ainda. Mas, observo: - Sou deficiente e nao surdo. Nao faco questao de ouvir pelo "ouvido", mas pelas maos e falar com as maos. E mais pratico e eficiente, erra-se muito menos.
Se existe em nosso estado com maior autoridade na questao dos surdos alem de mim, francamente, eu desconheco. Pode ate que ser que exista, mas nao conheco. Como ja coloquei em "FRAGMENTOS" postado neste blog, nasci, criei e vivi dentro da comunidade surda. Fazendo uma analogia "Vi, Vim e Venci " frase de Julio Cesar, General Romano. O que eu quero dizer e que no presente momento, sou a maior autoridade, embora poucos nao concordem, quando o assunto e a formacao na educacao do surdo. Meu primeiro meio de comunicacao foi a linguagem das maos (que para mim soa como poesia), e fui ter contato com a lingua mater aos 07 anos quando fui estudar no Colegio Nossa Senhora de Fatima. Se nao fosse por elas, acredito nao seria o que sou o que sou hoje. A sensibilidade da freiras, fizeram com que eu fosse paulatinamente me adaptando a oralizacao sem abandonar a linguagem das maos. Ficou ate uma coisa interessante: Eu tambem me transformei em "professor". E passei a interagir com as mesmas e assim comecei a transitar de um idioma a outro sem qualquer tipo de problema ou mesmo de confusao. Tanto e verdade que ao encerrar o primario fui considerado o melhor aluno da turma. Nao sei se pro gentileza delas ou se merito. O que sei e que elas me mostraram o verdadeiro caminho para de fato, pudessemos ser alfabetizados sem traumas ou ter que abandonar a lingua de sinais. Eu jamais me preocupei em buscar diplomas, certificados ou coisas do tipo, pois o que eu observo hoje e que os "ouvintes" que buscam tais "honrarias", nao conseguem se comunicar perfeitamente com a comunidade surda e o pior, o surdo nao entendem nada, mas fazem que estao compreendendo para nao criar problemas para si proprio. Ele prefere se resignar a sofrer retaliacoes.So para esclarecer: O surdo ouve com os olhos e fala com as maos. Ele usa a pratica e quase nada de teoria, pois possui um poder de concentracao e memorizacao muito melhor do que o ouvinte. O mais incrivel e a ignorancia das pessoas. "Quanto maior o silencio, maior e poder de concentracao e memorizacao". PARE DE OBRIGA-LO A USAR APARELHOS DE SURDEZ, isso atrapalha!Na postagem a seguir vou falar da minha otica, quanto aos erros dos metodos do ensino tradicional. A surdez e causada por uma serie de fatores, sendo que a mais comum e por molestia causada durante a gravidez, por genetica e tambem no curso da vida. Que neste caso sao varios os fatores que levam-se em conta, como por exemplo: Os cuidados com a limpeza do ouvido;As doencas comuns como por exemplo: - O sarampo e a meningite que podem levar a surdez gradativamente; Ha tambem os acidentes que rompem as membranas dos timpanos como por exemplo a exposicao excessiva a aparelhos radiofonicos, principalmente os fones auriculares;E por ultimo o avanco da idade, que assim como visao, vai com o tempo se desgastando.Por isso e de fundamental importancia, o caso da parturiente fazer o acompanhamento do pre-natal e seguir a risca as
orientacoes medicas. Fazer o teste do pezinho, tambem e muito aconselhavel e por que nao dizer obrigatorio. A saude do bebe e obrigatoria dos pais, levando-o ao pediatra sempre que se fizer necessario, pois ha casos, onde um simples resfriado comprometeu a parcialidade da audicao.Uma visita regular ao medico e sempre recomendavel.
escola regular para surdosAo contrario que a imensa maioria imagina ou afirma, a surdez nao e uma doenca, nao transmissivel, nao e contagiosa e nao passa de pai para filho, e um ledo equivoco tais afirmacoes.Criou-se uma serie de tabus e discriminacoes acerca da pessoa surda, onde haviam afirmacoes do tipo: todo surdo e louco, e agressivo, e um deficiente mental.Alguns anos atras, colocava-se criancas surdas junto com outras criancas com deficiencia mental e o tratamento dado era o mesmo. Mas com o passar do tempo, com o trabalho de alguns abnegados sensibilizados com essa situacao, comecaram a mudar o quadro. Criou-se escola, Fundacoes especificas no intuito de dar uma qualidade de vida melhor as essas criancas. Embora ainda exista varias falhas, mas ha o avanco. Entretanto, a maior falha que eu imputo e o do meu familiar. Eu nao conheco um surdo que manifeste alegria em seu lar junto aos seus entes, principalmente os pais. Sao relatos assustadores dignos de filmes de terror.As pessoas mais importantes que deveriam efetivamente participar da vida desse ente surdo, sao as que sao mais ausentes. Parecem que tem vergonha do convivio do surdo. E isso o torna cada vez mais agressivo, mais carente e menos apegado a familia.participando da vida do filhoHa raras excecoes, e verdade, neste caso o surdo e mais amoroso, mais amigo e mais solidario. Os pais sendo mais participativos da vida desse surdo e cresce saudavel, aprende a lidar com as diferencas e as respeita. Ele faz questao da participacao dos pais em sua vida, aceita autoridade dos pais. Enfim uma criatura exemplar.Entao o que falta, para voce lidar com o surdo?Quando crianca procure uma instituicao especializada que possa dar todo o suporte, nao so a crianca, mas tambem a familia, no ambito educacional e no preparo psicologico no trato familiar em relacao a crianca.Voce e pessoas mais proximas deve buscar o conhecimento da LIBRAS (lingua brasileira de sinais), que vem a ser o idioma de comunicacao dos surdos. So assim, voce tera um dialogo constante e podera efetivamente tornar a vida dessa crianca menos penosa. E percebera, o quao ser-lhe-a grata e quanto amor ela vai lhe dar, alegrias a proporcionar. E voce certamente sera recompensada(o) por isso.Lembre-se: Deus escreve certo com linhas tortas. E, pense, nao tera sido uma missao, uma dadiva?No surdo voce vai encontrar coisas que nao ira encontrar em outras pessoas, e descubra par si, um mundo novo a ser explorado e leve o seu filho surdo junto para esse fantastico universo, garanto que nao vai se arrepender. Para os leigos, sim! Pois para se comunicar e obrigatoriamente fazer o uso da oralizacao que por via de consequencia teria de ouvir.aparelhos auditivos O aparelho auditivo tem um bateria e como tal produz um ruido intermitente que obriga, quem usa, a volta e meia retira-lo. O usuario sofre de fortes dores de cabeca e sente tonturas. Tanto que o que a maioria dos surdos nao utilizam.Voce ja perguntou ao usuario se ele esta satisfeito, se ele nao sofre qualquer tipo de dor.Esses aparelhos podem ocasionar serios danos
a saude do usuario.Nao adapte o surdo a voce, mas adapte-se a ele.E correto obrigar uma pessoa que nao ouve a falar? Obriga-la a utilizar um instrumento estranho so para satisfazer os desejos de alguns. Mas e a pessoa? como fica? Lembraram-se de perguntar se a mesma deseja utilizar? Nao e um maltrato? Obrigar a utilizar um apetrecho que a incomoda? Nao e tolher a liberdade de escolha? Lembre: - Ela so nao ouve, mas tem outros sentidos mais apurados. por que nao auxilia-la a desenvolver?Pois o ser humano tem outras maneiras de se comunicar e a nossa, os surdos, e as maos. Porque nao permitir ele utiliza-la?
E engracado!Eu sempre tive o desejo e a necessidade de escrever, me fazer entender, me fazer compreender a respeito das minhas expectativas, dos anseios, enfim precisava desabar!Entao! Nao encontrava meios e maneiras para por em pratica os meus objetivos. Como colocar num papel? Como publicar? Como fazer chegar as pessoas? De que adianta escrever se ninguem ler, interpretar, indagar ou discutir? Deixei esses projetos em algum lugar, armazenados em meu celebro. Alem do mais publicar em alguma editora custa alguns numerarios e a divulgacao ainda mais. Sabendo que o brasileiro nao tem por habito a leitura fica ainda mais dificil. Com o advento dos Computadores, cresceu o interesse em conhecer e fazer deste a ferramenta de trabalho em pequenas producoes artesanais. Mas faltava algo! Veio a internet, num primeiro momento a discada e na presente, a ADSL, ou popularmente Banda Larga. Dai, mais aprendizado, manipular um novo universo de conhecimento, agregar aos que ja se possui e transformar em algo produtivo. E assim foi, aprendizados e mais aprendizados. A necessidade que latejava em meu intimo era muito forte e o desejo de escrever, levar as pessoas um pouco de informacao e conhecimento era uma constante. Mas precisava que alguem pudesse me orientar na criacao de um meio que pudesse fazer isso. Improdutiva e frustada as tentativas em buscar apoio ao projeto. Mas nao desisti. Ficava horas em busca de ferramentas para criar um site ou mesmo um blog. Veio entao a recompensa e estou aqui, escrevendo. Mas tenho um lamento, poucos acessam, poucos comentam, poucos participam. E de chorar, de desanimar. E como se estivesse escrevendo nas areias da praia, onde as ondas teimam em apagar o que se escreve.Sinceramente, eu gostaria que acessassem e emitissem opinioes de valor. Vamos trocar informacoes, aprender, corrigir erros. Mas vamos crescer como pessoas que querem fazer a diferenca. Me ajudem a ajudar. Esse que escreve nao tem interesse que nao seja o crescimento humano. Faco o que o titulo diz: O Grito do Silencio. Sala de aula com professor e interpreteComo abordei no post anterior que vou colocar os erros que na minha otica sao flagrantes desrespeito ao surdo. Pois os metodos de oralizacao e o de interprete em sala nao funcionam a contento.Vou exemplificar aqui um caso. Minha filha chegou em casa com uma prova, onde havia tirado a nota maxima.Estranhei, pois sabedor da dificuldade dela no entendimento de interpretacao da lingua de portugues.Eu perguntei: - Filha, como conseguiste tirar 10 em historia? Ela, nao respondeu. Entao fiz uma pergunta que lhe fora feito na prova: - Quem descobriu o Brasil? - Ela nao respondeu e eu perguntei: Entao como acertaste aqui nesta prova? Ela enrobusteceu e me disse que a interprete respondeu a questao. Ou seja, minha filha tirou 10 em virtude do auxilio da interprete.O surdo de forma geral nao conhece o idioma portugues e ainda passam de ano e qual a consequencia disso? Um alfabetizado funcional. Mas, entretanto, em Libras e fluente.A preocupacao da politica educacional direcionado a essa comunidade, nada mais e do que justificar perante a sociedade e criar
emprego as pessoas despreparadas e incapazes de lidar com os surdos. O fato de ter diploma ou certificado em libras nao da o direito de dizer que conhece a linguagem dos surdos. Ate porque tais pessoas, jamais conviveram ou convivem cotidianamente com o surdo. O unico contato e dentro de um estabelecimento de ensino. Ate mesmo os parentes nao convivem nesse universo. Entao como dar realmente uma qualidade de ensino a um surdo?- Mudar toda a estrutura pedagogica, adaptando-a a LIBRAS;- Preparar um corpo docente em LIBRAS. Professor e Interprete na mesma sala nao funciona.- Conhecer as caracteristicas do universo surdo, para entao preparar a grade curricular.- Estabelecimento de ensino exclusivo aos surdos.- Preparar e ensinar os familiares do surdo quanto a LIBRAS.Basicamente estes seriam os principios para fazer um ensino de qualidade voltado a esse publico.
Quando uma crianca nasce ja com a deficiencia auditiva, ou quando na infancia por motivos diversos tem perda parcial ou total e mesmo na adolescencia acontece a perda. A primeira preocupacao dos familiares e fazer voltar a ouvir o mais breve possivel. E vao atras de informacoes em busca de solucao das mais diversas, mas jamis se preocupando com o interessado. E porque? porque temos o estigma da vergonha preconceituosa em termos uma pessoa no nosso seio com uma deficiencia.Entao vao ao otorrino para tentar achar uma solucao, eis que vem os ditos aparelhos auditivos que comprovadamente aos surdos nao tem eficacia, pois ja abordei em post anterior.Mas para esclarecer: Tais aparelhos produzem um ruido intermitente e isso mais atrapalha do que ajuda. E ha ainda os efeitos colaterais.No caso da cirurgia coclear e ainda mais grave, pois sao instalados dentro do celebro eletrodos e o aparelho em si para dar descarga, e isso gera um ruido maior que os aparelhos externos, pois nao da simplesmente retirar.Voce ja pensou nos efeitos colaterais? Mudanca de comportamento, alteracao de humor, depressao, stress etc.. e isso sem falar em sequelas irreversiveis. E esse o seu amor pelo seu filho ou filha?Talvez voce nao saiba: O surdo so usa o aparelho em casa ou na escola, fora desses ambientes ele os retira.Ja se perguntou, porque que voce nao aprende a linguagem dos sinais e assim poder comunicar-se com o seu filho?Em caso de pessoas que ja ouvem e falam bem e uma outra situacao em que a cirurgia pode auxiliar, entretanto cabe frisar a necessidade de cuidados com os efeitos colaterais que podem levar a uma cegueira total irreversivel. Analise bem antes de tomar essa decisao, pois o que for decidido nao tem mais volta. Este tem por objetivo de ser um norte as pessoas que queiram conhecer um pouco do universo surdo. Desde as causas da surdez ate as mazelas que esta sociedade impoem aos deficientes auditivos, inclusive esse que vos escreve. Nao quero aqui, ser o dono da verdade. O que propoe e um amplo debate a respeito da questao.Vou tambem contar a historia de alguns personagens que ajudaram a escrever a historia dos surdos em Santa Catarina. Se voce conhece alguma, nao se acanhe, nos mande teremos o maior prazer em postar. Estamos e criamos este blog com esse intuito.Evidentemente que vou contar a minha, inclusive com algumas fotos da minha infancia se e que localizo alguma.Espero que voce nao so visite, mas frequente e faca deste blog a "sua casa".Um grande abraco. Sem calendario em competicoes profissionais, o Porto-PE segue negociando seus jogadores que nao tem mais idade de juniores. A diretoria confirmou o emprestimo de mais quatro atletas para o Belo Jardim, que disputara a Serie A-2 do Campeonato Pernambucano, foram eles: o atacante Joelton, o lateral-esquerdo Jorge e os zagueiros Fabricio e Eriveltro.Emprestado, Eriveltro defendeu recentemente o Brasil no mundial universitario (Foto: Divulgacao)Joelton esta no clube desde a Serie D do ano passado, mas nunca emplacou. Chegou a ser titular em algumas rodadas do nacional e no Estadual desse ano