UNIDADE5. COOPERACAO (OU INTERACAO) EM REDEATIVIDADE 5.1 O COMPUTADOR VAISUBSTITUIR O PROFESSOR?A pergunta que ecoa O computador vaisubstituir o professor?; diante dos acontecimentos a internet vem trazendoconsigo um novo modelo de educacao, uma forma diferente de aprendizagem, etemos que entende-lo, apropriar-nos disso, ser protagonistas da mudanca, ouentao seremos sim, substituidos.A escola que apresentamos aos nossos alunosainda e fechada, limitada, desconectada do mundo, da vida do aluno, distante darealidade de imagens, sons, cores e palavras em hipermidia que constitui anossa vida hoje, e preciso contextualizar nossos conteudos, nossas praticaspedagogicas, diante da realidade de nossos alunos.Ha seculos estamos refletindo sobre acoes emsala de aula, quero citar dentre muitos: Golemanescreve sobre uma escola que permita desenvolver o lado emocional, quetenha espaco para as artes, a musica, as coisas que, enfim, nos fazem maishumanos... Freinet sonhava com uma escola que permitisse o prazer, aaprendizagem agradavel e divertida... PauloFreire sonhava com um lugar em que o saber do aluno fosse valorizado, ondea relacao vivida nas aulas fosse o ponto de partida para uma grandetransformacao do mundo.Diante de tanta luta para que a educacaochegue num patamar de qualidade, nao podemos deixar que o computador tome nossolugar; mas precisamos nos preparar, para a escola dos sonhos, refletir se realmenteestamos no caminho certo, (reflexao-acao-reflexao) em nossas praticasescolares.ATIVIDADESDA UNIDADE 5 PESQUISA NA WIKIPEDIAE preciso mudar a mentalidade da escolatradicional (professor), quanto a utilizacao das tecnologias na educacao, paraisso precisa haver reflexao de toda equipe diante dos desafios...Nosso Projeto de Aprendizagem, focajustamente o como, utilizar a sala de informatica de maneira prazerosa semperder o foco no letramento de cada aluno...www.futuroprofessor.com.br/wiki-e-ensinoDupla: Carmen Lourdes Bertin/ Marco Cesar Rodrigues de Souza Fonte:basichypertext.jpgAtividade 2.1 - Navegacao emhipertextoQuemnavega a deriva sabe que ha vida alem dos mares nos mapas, alem das bussolas,astrolabios, diarios de bordo, alem das lendas dos monstros marinhos, dos mitosMarcus Vinicius QuirogaAoficar a deriva na internet, contribui para novos aprendizados, mas sempre com ocuidado de onde ancorar nosso barco, utilizando-se de meios seguros efacilitadores. O Portal do Professor pode-se indicar como porto seguro umespaco que se troca experiencias, um ambiente virtual que facilita com seusrecursos educacionais, o dinamismo no cotidiano do professor em sala de aula.Atividade 2.2 - Navegando embusca do Conceito de HipertextoHIPERTEXTO- E um sistema de escrita e leitura nao linear aplicado a informatica,principalmente a multimidia e as home pages na Word- Wide- Web. Nele asinformacoes estao organizadas de forma nao hierarquizada e espalhadas em umarede com inumeras conexoes (os links ou hiperlinks).Umavasta quantidade de informacao eletronica, armazenada de forma incremental, quepermite ao leitor constituir qualquer sequencia ou conjunto de blocosinformativos, sem fronteiras de assuntos, autores ou formas convencionais deestruturacao do texto em formato digital.Atividade 2.3 / 2.4 -Conceituando HipertextoHipertexto- E um texto dentro de outro texto, outro conceito que ilustra a ideia dehipertexto e a de Mise em abyme em frances e significa literalmente colocaro infinito, na arte e colocar o proprio objeto infinitamente dentro de si, nohipertexto poderiamos aproximar a ideia de infinitos links que vao se refinandopor um unico caminho.Autilizacao da ferramenta de hipertexto na Educacao pode impulsionar o aluno apesquisa e a producao textual. O hipertexto como ferramenta