A Sequencia Didatica (SD) e uma estrategia de planejamento de aula muito empregada no ensino de Ciencias da Natureza (Fisica, Quimica e Biologia) permitindo que o professor de sentido aos alunos dos conteudos trabalhados em sala de aula. Por meio de uma SD que e possivel se alcancar, por exemplo, um ensino investigativo, com a problematizacao, a organizacao dos conteudos e aplicacao do conhecimento. Essa e a proposta de organizacao da SD feita por Delizoicov e Angotti (1991), que consiste nas seguintes etapas:Etapa I. A selecao de um problema se da no primeiro momento pedagogico e e chamado de Problematizacao Inicial, acontece com a apresentacao de questoes e/ou situacoes que motivem a investigacao. e neste momento que deve ser mapeada as pre-concepcoes e o empirico dos alunos, trazendo a tona a necessidade de se apropriar dos conhecimentos que envolvem determinado conteudo. Etapa II. A organizacao do conhecimento ocorre no segundo momento, e quando se da a sistematizacao e compreencao da informacao que foi proposta no primeiro momento. E neste momento que o aluno percebe as explicacoes para o problema em questao.Etapa III. A aplicacao do Conhecimento objetiva a analise das questoes propostas inicialmente com a verificacao do conhecimento construido pelos alunos aplicando para as novas situacoes geradas no cotidiano, que podem ser solucionadas pelo que foi produzido na construcao do conhecimento.Referencia:FORGIARINI, Ana Maria Cera; Auler, Decio; Pimentel, Naida Lena; Fenne, Herton; SANTA MARIA E O ARROIO CADENA. Anais do IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE COLETIVOS ESCOLARES E REDES DE PROFESSORES QUE FAZEM INVESTIGACAO NA SUA ESCOLA. 2005. Disponivel em: <http://ensino.univates.br/~4iberoamericano/trabalhos/trabalho173.pdf >. Acesso em 30 de Marco de 2012.DELIZOICOV, Demetrio; ANGOTTI, Jose Andre. P.; Pernambuco, Marta M. Ensino de ciencias:fundamentos e metodos. Sao Paulo: Cortez, 2002. O Portal de Periodicos da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes) e uma biblioteca virtual que reune e disponibiliza a instituicoes de ensino e pesquisa no Brasil o melhor da producao cientifica internacional. Ele conta com um acervo de mais de 26 mil titulos com texto completo, 130 bases referenciais, nove bases dedicadas exclusivamente a patentes, alem de livros, enciclopedias e obras de referencia, normas tecnicas, estatisticas e conteudo audiovisual.O Portal de Periodicos foi criado tendo em vista o deficit de acesso das bibliotecas brasileiras a informacao cientifica internacional, dentro da perspectiva de que seria demasiadamente caro atualizar esse acervo com a compra de periodicos impressos para cada uma das universidades do sistema superior de ensino federal. Foi desenvolvido ainda com o objetivo de reduzir os desnivelamentos regionais no acesso a essa informacao no Brasil. Ele e considerado um modelo de consorcio de bibliotecas unico no mundo, pois e inteiramente financiado pelo governo brasileiro. E tambem a iniciativa do genero com a maior capilaridade no planeta, cobrindo todo o territorio nacional. O Portal de Periodicos atende as demandas dos setores academico, produtivo e governamental e propicia o aumento da producao cientifica nacional e o crescimento da insercao cientifica brasileira no exterior. E, portanto, uma ferramenta fundamental as atribuicoes da Capes de fomento, avaliacao e regulacao dos cursos de Pos-Graduacao e desenvolvimento da pesquisa cientifica no