atento para pedir umaquantidade de coisas, que julgar compativel do individuo. Se, por ex., for muitoracional, pede-se emocoes etc.b. Comentarios sobre a experiencia. N.B.: este jogo dramatico oferece uma serie de recursos e riquezas deconteudos, podendo produzir insights e oferecer dados insignificativos dadinamica individual e grupal, mas depende do desempenho adequado do dono dobazar.JOGO DO ESPELHO 1. MATERIAIS: musica com ritmos marcados.2. INSTRUCOES:a. em duplas, frente a frente;b. um comanda os movimentos e outro reproduz com a maior facilidadepossivel, como se estive-se frente a um espelho;c. apos determinado tempo, invertem-se os papeis;d. O Diretor pode solicitar que altere as duplas permitindo que todosinvertam com todos;e. Comentarios. Nota: Neste jogo ha a possibilidade de se averiguar a capacidade deinversao de papeis entre outros participante, embora esteja classificado comoum jogo para a segunda fase da Matriz. JOGO DA CONFIANCA 1. MATERIAIS: nao ha.2. INSTRUCOES:a. dois participantes, frente a frente, com uma distancia fisicaadequada para inclusao de outra pessoa entre eles;b. a pessoa a ser incluida devera deixar o corpo retesado, sem dobraras pernas e mantendo os pes firmes no chao. A partir dai, poder-se-a jogarpara a frente e para tras, sendo que os dois deverao apoia-lo com firmeza, semdeixa-lo cair;c. permitir que cada participante passe pela experiencia;d. comentarios. Nota: E adequado aplicar este jogo somente em grupos que se encontrana segunda fase e se dispoe a um contato maior entre os participantes, para setrabalhar valores como confianca, responsabilidade e limites.A aplicacao indevida pode acarretar sentimentos como inseguranca, medoetc. DANCA COM A BOLA 1. MATERIAIS: bola, musica com ritmos variados.2. INSTRUCOES:a. dividir os grupos em subgrupos de quatro a cinco elementos cada um;b. os elementos de cada subgrupos, sentados em circulo e voltados paradentro, receberao uma bola. Esta devera ser movimentada de acordo com a musicae as consignas dadas pelo Diretor;c. consignas: Sentados: com as maos; com os pes; com os pes, mas sem deixar a bolacair; com o pescoco ( entre o queixo e o torax), embaixo do braco; Nota: Em alguns momentos, o Diretor podem solicitar que passem a bolade olhos fechados. d. apos a experiencia, repetir o mesmo processo com todo o grupo,podendo passar a bola alternando as pessoas, ou seja, o 1o entrega ao 3o, queentrega ao 5o e assim por diante;e. comentarios. JOGO DOS ANIMAIS 1. MATERIAIS: papel e canetas.2. INSTRUCOES:a. cada pessoa escreve o nome de um animal, entrega ao Diretor e osmistura e redistribui entre os integrantes do grupo;b. cada um devera adotar o comportamento (atitudes) ou a personalidadedo animal (impressao humanizada que cada pessoa tem);c. o Diretor cria um espaco vivencial (contexto dramatico). Ex.:floresta com clareira, rio, cachoeiras etc.;d. compete a cada participante descobrir o animal incorporado em cadaum, atraves da propria dramatizacao;e. comentarios. VARIACAO: Pode ser feito com dois animais, ou seja, macho e femea,sendo que apos a identificacao cada um procura o seu parceiro. AUTO-MECANICA 1. MATERIAIS: cadeiras ou almofadas (igual ao numero departicipantes), papeis com senhas (pecas de carro).2. INSTRUCOES:a. o grupo em circulo, sentados em cadeiras ou almofadas. Ao iniciar ojogo, retira-se uma cadeira;b. entregar senhas com nome de pecas de um carro