O tolhimento da liberdade religiosa dos cristaos na sociedade norte-americana avanca cada vez mais, e outro caso que exemplifica isso e o protagonizado por um torcedor de beisebol, que quase foi preso por segurar um cartaz com a referencia a passagem biblica de Joao 3:16.O torcedor Gino Emmerich foi ao jogo entre Giants e Dodgers em julho do ano passado, e segurou o cartaz com sua mensagem proximo as cameras de transmissao televisiva, mas foi abordado por um produtor da emissora ESPN (empresa da Disney) e quatro policiais, que o ameacaram de prisao se voltasse a exibir o cartaz.Inconformado, Emmerich voltou a se posicionar atras da cabine dos comentaristas da ESPN e um policial o puxou pela camisa para fora do campo de visao das cameras. Em entrevista ao Christian News Network, o torcedor afirmou que acredita que a acao do policial foi um gesto de intolerancia religiosa, pois nenhum outro torcedor que segurava cartazes no mesmo local foi incomodado.Emmerich ainda contou que carrega o cartaz consigo muitas vezes quando vai aos jogos do Giants em San Francisco. http://i1.wp.com/noticias.gospelmais.com.br/files/2015/07/gino-emmerich.jpg?resize=500%2C357 por Welinton Santos Um instrumento importante para melhoria da Gestao Publica e a educacao na perspectiva de melhoria da etica e das tecnicas abordadas em todos os setores. O modelo instrutivista que ocorre hoje em toda administracao publica trouxe problemas sociais, pois traz dificuldade de analise critica da realidade, que so conseguem atender aos descritos nos manuais, sem a possibilidade criativa de intervir em processos simples de atendimento a populacao. A flexibilidade de processos facilitaria a vida da sociedade, provocando melhorias de tempo, aumento da qualidade de atendimento e diminuicao da burocratizacao. Nao podemos incentivar a amputacao do pensamento ao desenvolvimento de habilidades nas reparticoes publicas espalhadas pelo pais. Nenhum pais do mundo conseguiu desenvolver-se sem desenvolvimento das competencias basicas da educacao, que atualmente sao ancoradas nos 4 pilares da Educacao da UNESCO que e o Aprender a Conhecer (raciocinio logico e outros) que estabelece a competencia cognitiva (uma parte do pessoal mal conhece o proprio servico, o setor que pertence e a importancia de sua atividade no contexto da sociedade, com excecoes); Aprender a Fazer (formacao tecnico-profissional) competencia produtiva, questionada neste artigo, pela falta de comprometimento com a educacao e treinamento nas gestao publica para melhoria de processos e socorro a populacao; Aprender a Conviver (campo das atitudes e valores) como uma competencia relacional, sem a interlocucao e dinamicas de atendimento eficientes interfere na qualidade da execucao de servicos; Aprender a Ser (desenvolvimento do individuo) competencia pessoal, todos aqueles que trabalham no orgao publico precisam amar o proximo, aprender a respeitar as pessoas e ter uma visao de que esta naquele emprego para servir a sociedade e nao para fazer favores. Como cada pessoa e um sujeito do aprendizado na construcao da cidadania, porque nao desenvolver processos pedagogicos de interacao real com as condicoes do atendimento assistido pela aquela unidade de atendimento publico. Podemos observar eficiencias como, por exemplo, nos Poupa Tempo, em algumas unidades do INSS, mas porque esta nao e a realidade no atendimento publico de todas as reparticoes espalhadas