Visitante participando da oficina Micromundosno Museu Exploratorio de Ciencias da Unicamp.A ciencia evoluiu de tal modo que temos um repertorio quase sem fim de descobertas maravilhosas a se conhecer e de resultados impressionantes a se apresentar. Reacoes quimicas surpreendentes, fenomenos fisicos curiosos e equipamentos cientificos avancados sao alvos de museus e exposicoes cientificas. Entretanto, quanto os visitantes conseguem entender sobre o papel da ciencia por tras destas maravilhas?Parece mais dificil apresentar performances de impacto se precisarmos explicar o processo cientifico subjacente. Muitos resultados cientificos que impressionam podem ser complexos e dificeis de explicar, o que nos deixa tentados a ficar somente na maravilha dos resultados. Este e um desafio, especialmente em um museu de ciencias, tal como o que eu trabalho1, porque muitos visitantes tem a expectativa de se divertir no museu ou exposicao.Deve-se considerar que uma performance que apresenta resultados maravilhosos da ciencia, em que os expectadores nao entendem o que acontece por detras das cenas, pode ter um efeito equivalente a uma apresentacao de magica. E esta a impressao que queremos transmitir?De que modo a forma como apresentamos ciencia para as pessoas afeta a maneira como elas veem e criticam a ciencia hoje? Esta questao pode ser estendida tambem para a forma como ensinamos ciencia.Nao ha duvida de que o papel dos museus e exposicoes de ciencia e mais amplo, tornando-se uma oportunidade de se conhecer o mundo pelas lentes da ciencia. Mas a questao e o quanto estamos nos esforcando para nao dissociar esta tarefa do que se chama em ingles de scientific literacy (ainda nao encontrei uma traducao adequada, mas alguns aproximam para literacia cientifica ou grosseiramente para alfabetizacao cientifica).A literacia cientifica expressa uma habilidade de pensamento critico e autonomo sobre ciencia, suas descobertas e resultados. Isto inclui a capacidade de interpretar fatos e dados, de entender o processo cientifico, suas caracteristicas, qualidades e limitacoes. Tambem expressa a capacidade de perceber como a ciencia e o conhecimento cientifico podem nos ajudar a saber mais sobre o mundo e a tomar decisoes do dia a dia. Literacia cientifica deveria ser tratada como a ponte para o conhecimento do mundo pelas lentes da ciencia.Mesmo ciente deste desafio, me dei conta do quanto eu estava despreparado para enfrenta-lo ao enveredar na empreitada de apresentar ciencia para visitantes do museu. Este conjunto de ensaios que chamo de Componentes da Ciencia abordam questoes neste contexto. Eles sao fruto de experiencias praticas, interacoes e debates com colegas de ciencia e do museu. 1. O autor deste blog e, na data de escrita deste post, diretor educacional do Museu Exploratorio de Ciencias da Unicamp. Ate agora, todos os filmes que eu tenho visto usam atores diferentes para mostrar pessoas crescendo ao longo de suas vidas. Mas eu reconheco as pessoas pelo seu olhar. Mesmo que voce possa encontrar um segundo ator bem parecido com o primeiro, eles nunca terao o mesmo olhar. E este e um filme fabuloso se voce considerar somente esta tecnica de acompanhar as pessoas realmente crescendo. Especialmente o Mason, cujo olhar e inquietude sao marcantes, enquanto ele cresce em frente aos