EDUCACAO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO.COORDENACAO DO EDUCACAO INFANTIL 2015 - Ano Internacional da Luz 3o BIMESTRE 2015 I. TEMA DAS ACOES CURRICULARES PARA 2015 EDUCACAO E CONHECIMENTO A LUZ DAS CIENCIAS.Reconhecer aimportancia de ampliar os conhecimentos sobre as tecnologias a base da luz esua contribuicao para o desenvolvimento tecnologico e de solucoes para osgrandes desafios do mundo moderno no campo da energia, educacao, agricultura, saude e a promocao da melhoriada qualidade de vida da populacao.II. FORMACAO PARA A CIDADANIAGLOBAL Praticar acidadania atraves do exercicio pleno dos direitos e deveres sendo um agente detransformacao em sua comunidade.III. PROJETOS CURRICULARES DO3o BIMESTRE DIA DOESTUDANTE 11/08/2015 - SER ESTUDANTE ECUMPRIR A MISSAO EM BUSCA DA LUZ DOCONHECIMENTO DIA DOS PAIS PAI SHOW A ENTREVISTA - Homenagem 21/08/2015(sexta-feira) Aguardar programacao especifica do projeto.IV.Datas contextualizadas Dia da Saude 08/08 Dia do Estudante 11/08 Dia dos Pais 10/08 Dia do Patrimonio Historico 17/08 Dia do Folclore 22/08 Dia do Soldado 25/08 Dia da Independencia do Brasil 07/09 Dia Internacional da Alfabetizacao 08/09 Dia da Arvore 21/09 Dia do Transito 25/09 Dia do Anciao 27/09 VI. Normas e Procedimentos: HORARIOS ENTRADA SAIDA SERIE NIVEL 7h 30min 11h 30min Maternal I A e B Maternal II A e B Creche Jardim I A e BJardim II A e B Pre Escolar 1 ano A e B Ensino Fundamental 13h 30min 17h 30min Maternal I C Maternal II C Creche Jardim I C Pre Escolar Jardim II C 1 ano C Ensino Fundamental ATENCAO: Aberturadas portarias no horario da saida: MANHA TARDE 11h 25min 17h 25min Obs: Eimprescindivel a pontualidade e assiduidade no cumprimento dos horarios daescola.VII. OrientacoesGerais aos Responsaveis1. Emnecessidade de antecipar o horario de saida do (a) crianca/aluno (a), comunicarcom antecedencia por telefone, agenda ou dirigir-se imediatamente a Recepcao ouCoordenacao do Setor.2. E de grande importancia que nos ajude no processode adaptacao (rotina diaria), evitando dirigir-se a sala de aula, ginasio,laboratorio, etc. apos o horario inicial das atividades ou antes do termino darealizacao das mesmas.3. Aochegar na Escola nos minutos de tolerancia (7h 45min) e (13h 45min), deixe queo (a)crianca/ aluno (a) va ao encontro de seu grupo (sala) com as pessoas queestao no momento da recepcao. A partir do Jardim I (1a etapa do Pre-escolar),estamos trabalhando a independencia da crianca e os mesmos ja conseguem ir sozinhospara a sala. Sentem-se um pouco mais seguros e responsaveis.4. Comunicar sempre a escola sobre a mudanca depessoas responsaveis em buscar seu (sua) filho (a) em horarios antecipados ouna hora da saida, a mesma deve estar de posse de seus documentos pessoais. Emcaso de pessoas totalmente desconhecidas pelas professoras e profissionais deapoio, a Coordenacao se certificara atraves de contato com os responsaveis.5. Informar aCoordenacao os numeros de telefones atualizados, para contatos imediatos.6. E imprescindivel, o preenchimento dos dados dacrianca e dos Responsaveis na pagina de Identificacao Pessoal na agenda. 7. Se por algum motivo, muito especial, necessitarfalar com a crianca nas dependencias da escola: sala de aula, refeitorio, laboratorios,etc, solicitamos que antes comunique a Coordenacao. Desta forma, a qualidade deatendimento sera garantida. 8. Nao sera permitido a permanencia da crianca na