pelo professor com o alunoCondicoes historicas do surgimento da Filosofia na Grecia. Estrategias e recursos da aula IntroducaoO estudo da etica para o entendimento da politica e da acao politica e fundamental, tendo em vista que passamos por um processo de desinteresse por assuntos que nao remetam a um retorno imediato. E urgente a disponibilizacao de referenciais teoricos em que prevaleca a ideia de bem comum. Tambem faz-se necessario condicoes que permitam associar a acao individual, a acao politica e o bem comum. A percepcao de que somos seres politicos passa pelo entendimento do que e politica. Diante dessas e de outras situacoes como entendemos e percebemos as relacoes entre politica, etica e bem comum? AULA 1 O professor pode apresentar algumas imagens aos alunos tipo: (familia feliz,pessoas passeando,pessoas trabalhando,pessoas descansando, pessoas viajando) e perguntar: o que e felicidade?Para instigar os alunos o professor devera propor as questoes: Ha um tipo de vida que e melhor que os outros? Qual e o melhor tipo de vida ? Existe um modelo de felicidade? E melhor ser feliz ou fazer o bem? Fazer o bem e ser feliz sao condicoes excludentes entre si? O professor ouvira as intervencoes dos alunos e na sequencia explicara que perguntas como essas foram feitas em variadas epocas da historia humana. Ja na antiguidade havia pensadores escrevendo sobre isso, e consequentemente, ha muitos modelos de respostas para perguntas como essas. Uma delas e a fornecida pelo filosofo Aristoteles, autor que sera estudado nas proximas aulas.Atividade 1 - Investigando AristotelesOs alunos realizarao uma pesquisa sobre Aristoteles, utilizando livros da biblioteca.O professor devera orientar que cada grupo pesquise um aspecto da vida e da obra desse filosofo.Sugestao de topicos de pesquisa: Vida,Religiao e Arte, Frases de Aristoteles, Ciencia,Linha do Tempo,Moral,Obra e Teologia.O professor conduzira os alunos a biblioteca a fim de que a pesquisa seja realizada nesse espaco. Os resultados deverao ser expostos atraves de cartazes na sala de aula. O apelo visual devera ser estimulado, inclusive para promover a interdisciplinaridade com as tecnicas de artes. Para os alunos menos habilidosos artisticamente, os proprios colegas poderao optar por uma divisao de tarefas interna ao grupo a fim de promover o trabalho colaborativo e priorizar o coletivo.Obs.: O professor devera verificar o acervo da biblioteca e confirmar que ha nela, pelo menos, um livro sobre Aristoteles para cada grupo e promover o rodizio dessas obras entre os grupos.Os resultados da pesquisa deverao ser apresentados para toda turma em forma de cartazes que deverao conter informacoes breves sobre o autor. Os alunos deverao incluir, tambem nesse cartaz, uma ilustracao desenhada por eles envolvendo elementos de sua pesquisa. AULA 2 Atividade 1 Entendendo AristotelesNa sequencia o professor explicara que, segundo o filosofo grego, todos os homens buscam a felicidade e, para atingi-la, e preciso ajustar as disposicoes naturais a razao. E a partir desse raciocinio que chega-se a maxima de que a virtude esta no meio. Para conduzir a discussao o professor devera dispor de um texto sobre a etica aristotelica.Sugestao texto abaixo.Distribuir aos alunos o texto A concepcao de felicidade na Etica aristotelica.Disponivel