Buscando aprimorar as praticas pedagogicas e profissional, o Professor de Matematica, Omoacy Borges, que atua na Escola Estadual Dr. Arnaldo de Figueiredo, no Municipio de Alto Paraguai, tem se orientado para a criacao de uma nova escola, que contemple a complexidade do mundo contemporaneo articulando-o com a educacao matematica dos alunos. Por meio de sua formacao continuada, buscou atraves de jogos, promover condicoes para que os alunos compreendam melhor o uso matematico no cotidiano, e que se desenvolvam de forma harmoniosa, tornando-os autonomos e cooperativos, criticos e criativos, numa proposta de trabalho participativa e interativa, que os oriente na busca da superacao da divisao entre trabalho manual e intelectual, concebidos como as duas dimensoes que se articulam dialeticamente para constituir a praxis humana. Ou seja, compreender que a educacao matematica nao pode ser ofertada de forma desarticulada da realidade em que esta inserido este aluno, desenvolvendo projetos que os envolva diretamente com a comunidade da cidade, e que os forme para o exercicio de funcoes intelectuais e operacionais. O Professor comprou ou mesmo confeccionou, ao longo de sua carreira, varios jogos, conta hoje com mais de 90 jogos como suporte pedagogico para suas aulas e projetos desenvolvidos, os quais envolve e integra toda comunidade escolar.Fonte: Foto do Professor Omoacy Borges e texto da Professora Rosi Parma Timidati Dezessete estudantes do Mato Grosso estao classificados para as semifinais 3a Edicao da Olimpiada Brasileira de Lingua Portuguesa 'Escrevendo o Futuro, que acontece entre os dias 12 e 14 de novembro, em Sao Paulo. Uma das alunas e Barbara Leticia Oliveira de Arruda, que esta no 7o ano do ensino fundamental da Escola Estadual Lucinda Fachini. Com o titulo Nao terminei ainda, vou descansar, volto ja para continuar... o texto de Barbara foi classificado entre as 500 semifinalistas na categoria Memorias Literarias. De acordo com a professora, Marcia Raimundo, a participacao nas Olimpiadas requer muito estudo e disciplina. Sao 16 oficinas que fazemos com os alunos ate a producao da redacao final. Entao, foi necessario por varias vezes, levar o trabalho para casa, reunir nos finais de semana... Mas valeu a pena, contou Marcia. Quando a professora apresentou a proposta das Olimpiadas nao pensei duas vezes. Na hora quis participar, mas nao esperava chegar tao longe, contou Barbara, que desde abril trabalhou neste projeto para as Olimpiadas. Agora aluna e professora estao a caminho de Sao Paulo, onde participarao da proxima etapa das Olimpiadas. Nas semifinais serao selecionados 152 trabalhos, que irao para Brasilia participar da Cerimonia de Premiacao, onde serao apresentados os 20 textos vencedores nacionais da competicao.Fonte: Redacao / O DivisorFoto: O DivisorRedacao da EstudanteNAO TERMINEI AINDA, VOUDESCANSAR, VOLTO JA PARA CONTINUAR...Asmemorias que trago do lugar onde vivo me emocionam muito, pois aquiviveram meus avos, pais e toda minha familia.Acidade surgiu as margens do Ribeirao do Ouro, o povoado foicrescendo, se espalhando, formando a primeira Vila. Tenho muitasrecordacoes, Diamantino, terra de ouro e diamantes, minha cidadequerida, de belezas e encantos, simples, pequena e antiga, de lendase crencas. A unica rua que existia era de chao batido e oscaminhos que levavam a ela eram