Colorir dentro das limite pode ser bastante dificil para algumas criancas. A atividade de colorir dentro do limite exige coordenacao motora fina e coordenacao visomotora. Para ajudar essas criancas podemos fazer limites com alguns materiais.Dicas:- Fazer a borda do desenho mais grossa (ajuda visualmente)- Fazer barreiras de cola quente, cola colorida, palitos de picole, fios de la ou qualquer outro material que sirva de barreira para o lapis de cor ou giz de cera. Oprograma Son Rise surgiu nos Estados Unidos, na decada de 70, quando Barry eSamahria Kaufman receberam o diagnostico do filho Raun como autismo severo, semesperanca de recuperacao. Eles nao ficaram satisfeitos com o que ouviram dosmedicos, e decidiram procurar alguma forma de ajudar o filho. A partirdesta procura, surgiu o metodo Son Rise.Frequentemente,quando pais recebem o diagnostico de autismo para a sua crianca, tambem eoferecido a eles uma perspectiva cheia de pessimismo e a sugestao para que seconformem a uma condicao tragica e irreversivel da crianca. O trabalho comabordagens educacionais relacionais, algumas abordagens biomedicas do autismo ea atual neurociencia mostra que esta nao precisa ser a unica perspectiva a seradotada. Os cerebros das pessoas com autismo apresentam grande plasticidade.Isto significa que os cerebros destas pessoas aprendem, se desenvolvem e podemser modificados por cada experiencia vivida assim como qualquer cerebro. Aooferecermos um ambiente de aprendizado otimizado, nos podemos ajuda-las areconstruir os seus cerebros e aprender a superar os desafios relativos ahabilidades sociais e de comunicacao tipicos do autismo.Aperspectiva tradicional ve o autismo como uma desordem comportamental. Comoconsequencia deste pensamento, as abordagens costumam focar na mudanca docomportamento, tentando eliminar os chamados comportamentos atipicos. O SonRise ve o autismo como o desenvolvimento resultante de um sistemaneurobiologico programado para operar de forma diferente. A consequencia destanova forma de pensar o autismo e a terapia que busca oferecer um ambientefisico e social que leve em conta esta diferenca biologica e que promova oaprendizado e o bem-estar de cada crianca ou adulto. OPrograma Son-Rise e ludico. A enfase esta na diversao. Isto significa que ospais, facilitadores e voluntarios seguem os interesses da crianca e oferecematividades divertidas e motivadoras nas quais a crianca esteja empolgada paraparticipar. O mesmo aplica-se para o trabalho com um adulto. As atividades saoadaptadas para serem motivadoras e apropriadas ao estagio de desenvolvimentoespecifico do individuo, qualquer que seja sua idade. Uma vez que a pessoa comautismo esteja motivada para interagir com um adulto, este adulto facilitadorpodera entao criar interacoes que a ajudarao a aprender todas as habilidades dodesenvolvimento que sao aprendidas atraves de interacoes dinamicas com outraspessoas (por exemplo, o contato olho no olho, as habilidades de linguagem ede conversacao, o brincar, a imaginacao, a criatividade, as sutilezas dorelacionamento humano). O Programa Son-Rise apresenta uma abordagem altamenteinovadora e dinamica ao tratamento do autismo e outras dificuldades dedesenvolvimento similares (como a sindrome de Asperger, por exemplo) umaabordagem relacional. Nao e um conjunto de tecnicas e estrategias a seremutilizadas com uma crianca. E um estilo de se interagir, uma maneira de serelacionar com uma crianca que inspira a participacao espontanea emrelacionamentos sociais. Instrui os pais na criacao destas efetivas interacoescom a crianca ou