Como ultima atividade de 2010, os professores se reuniram para a avaliacao dos resultados obtidos.Todos os presentes apresentaram os trabalhos realizados no semestre por seus respectivos grupos. Houve sugestoes, criticas e muita troca de ideias. Estamos ansiosos pelo reinicio dos trabalhos, em 2011. Nesta data houve a primeira Oficina Arduino do ano. Ja haviamos tido oficina sobre esse assunto no ano passado, mas apos a entrada no grupo de novos membros tornou-se importante participar de mais uma sessao de instrucoes a respeito do microprocessador.Praticamos montando circuitos basicos com o blink, utilizando varios leds.Linguagem de Programacao utilizada: void setup() { pinMode(13, OUTPUT); pinMode(12, OUTPUT); pinMode(11, OUTPUT); pinMode(10, OUTPUT);}void loop() { digitalWrite(13, HIGH); delay(10); digitalWrite(13, LOW); delay(10); digitalWrite(12, HIGH); delay(10); digitalWrite(12, LOW); delay(10); digitalWrite(11, HIGH); delay(10); digitalWrite(11, LOW); delay(10); digitalWrite(10, HIGH); delay(10); digitalWrite(10, LOW); delay(10);} ROTEIRO DE ATIVIDADESOpen publication - Free publishing - More classmate Embora tenha passado bastante tempo desde a ultima postagem, o nosso grupo tem estado sempre ativo.Este ano foi iniciado com um curso sobre Optica Fisica (Difracao e Interferencia) ministrado pela professora Marisa Cavalcante. As aulas tem ocorrido as quartas-feiras, contando com parte teorica e experimental.No dia 04 de maio construimos um espectroscopio manual. Quem quiser construir o seu, clique neste link e veja como e facil e divertido:Espectroscopio ManualAbaixo esta uma foto do nosso:Utilizando esse espectroscopio pudemos observar o espectro solar. Eis duas imagens obtidas: Alem das atividades sobre Espectroscopia Optica o grupo tambem esta interessado nos rumos do nosso projeto original. Nesta semana aconteceu uma reuniao na nossa escola e varias ideias foram discutidas.Algumas sugestoes se revelaram muito criativas. Trabalharemos com empenho para implementa-las. Utilizamos o tempo desta reuniao para analisar o video, localizando as passagens que podiam ser melhoradas. O restante do tempo foi gasto na edicao de algumas fotos que nao estavam boas o suficiente.Nao tivemos total sucesso nessa tarefa e, mais uma vez, ficamos com "licao de casa" para fazer.A elaboracao do video esta sendo muito mais trabalhosa do que haviamos imaginado, mas a experiencia adquirida e importante. Construcao do EspectrometroApos as atividades descritas nas postagens anteriores, iniciamos as etapas para a construcao do espectrometro.Decidiu-se utilizar espectros de absorcao para a analise do conteudo de amostras de agua, por se tratar de uma tecnica simples e portanto de facil reprodutibilidade em salas de aula.Medindo-se a absorcao dos comprimentos de onda de um espectro continuo, apos sua passagem atraves de uma amostra, pode-se determinar a composicao e a concentracao das impurezas. Para isso e necessario fazer comparacoes com os resultados do mesmo ensaio feito em agua pura. O tipo de comprimento de onda absorvido identificara o contaminante, e a intensidade de luz retirada do feixe inicial informara a concentracao. Esses dados serao obtidos por meio de pesquisa na literatura especializada.A decisao sobre o tipo de espectrometro a ser construido demandou mais algumas experimentacoes. Utilizamos um espectroscopio didatico e depois montamos um arranjo que projeta o espectro sobre uma superficie plana.Primeira AtividadeEfetuamos observacoes com o espectroscopio didatico utilizando uma lampada de Mercurio e uma rede de difracao industrial. Localizamos as raias espectroscopicas, aprendendo a lidar com o