thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
aberta e tenho uma orelhinha caida aaaaa - o professor deve enfatizar o movimento da boca e mostrar que para falar seu nome preciso ficar com a boca aberta.Coelhinha E: Ela e uma coelhinha bem vaidosa, tem sempre um laco no pescoco e os outros coelhinhos ficam sempre dizendo: Ela e bonita ou nao e? e os outros respondiam: e...- O professor enfatiza da forma que achar necessario e segue apresentando as outras vogais:Coelhinho I: esta sempre assustado e receoso diz sempre iiiiiiCoelhinho O: Sempre guloso e redondo e admirado: OOOOCoelhinho U: Sempre assustado e choroso, chora sempre: uuuuuuAssim o professor enfatiza diversas atividades com seus alunos. Eu costumava fazer o cartaz com estes desenhos e dizia a uma crianca para ficar perto do A, perto do E e assim por diante sempre visando a fixacao. Fica a criterio do professor passar as diversas formas da escrita: cursiva, maiuscula, minuscula. Eu dizia que assim como temos varias roupas: de ficar em casa e de sair para festa, assim tambem os coelhinhos e apresentava suas diferentes formas.Nao precisamos demorar nesta fase pois a cartilha trabalha primeiro apresentando as consoantes com A, o que facilita a assimilacao.Logo depois os coelhinhos verificam que a boneca da Talita nao fala e perguntam a Talita porque. Ela diz que "boneca nao fala" mas os coelhinhos dizem que no "Mundo encantado dos bichinhos" todos podem falar e vao chamar a fada.A fada chega toda iluminada e brilhante e olha para Dada e sopra sua varinha magica saindo estrelinhas que vao repousar na bonequinha. Ela sopra fuuuuuuu ( o professor enfatiza o f de fada no sopro para que o aluno assimile que a letra da fada sopra assim ffffuuuuu). Cada professor vai agir como desejar visando a assimilacao pelo aluno do som inicial da letra do personagem.Dada comeca a se espreguicar e se mexer. Talita fica admirada mas como ela e uma bonequinha de pano molinha e fragil ela fica sem forca e comeca a falar o nome da Talita mas so consegue dizer Ta, para dizer o nome da Fada ela diz apenas Fa e para dizer o seu nome ela diz Da. - O professor vai trabalhar a silaba inicial das palavras: TALITA - DADA E FADA - TA - DA e FA.Logo depois aparece ao longe uma agitacao e os coelhinhos falam que ja vem a Macaca com sua irma menor a Nanica.Elas se aproximam e os coelhinhos apresentam a macaca e a nanica para Talita. Elas estao carregando uma saca enorme de bananas e falam com entusiasmo sobre a festa que vai acontecer.Voces nao sabem? pergunta a macaca, estamos carregando esta saca para a casa do lago para prepararmos a festa que vai haver no Mundo encantado dos bichinhos.Como a saca estava muito pesada os coelhinhos oferecem ajuda e falam que Talita e Dada podem ajudar a levar a saca.O professor deve enfatizar que a saca estava pesada e a Nanica era pequena e nao conseguia puxar a saca direito e a saca ia fazendo curvas no caminho (que correspondem a letra S).Na casa
do lago que era muito bonita com uma paisagem linda havia perto um lago onde crescia uma planta bem alta (relacionar esta planta a letra L do lago e como a arvore era bem grande esta letra (para falar o nome dela) precisamos colocar a lingua bem no alto da boca.O professor vai trabalhar todas as consoantes com a: MA, NA, SA, BA, CA, LAExercicios diversos precisam ser feitos.A brincadeira e que a Dada ainda estava comecando a falar e para incentiva-la os coelhinhos brincavam com ela: colocavam perto da casa e ela falava CA, perto do lago ela falava LA e assim por diante.O professor deve ter sempre o mural para apoio visual com os personagens destacando as silabas iniciais que irao apresentar as consoantes sempre com A.O professor nao deve demorar muito, depois de fixar bem as silabas passara para a formacao de palavras e escrita sempre enfatizando a historia e dizendo a caracteristica de cada personagem:a Macaca e maior por isso sua letra tem 3 voltinhas. a nanica e menor por isso so duas voltinhas. o lago tem uma planta bem alta e colocamos a lingua bem no alto da boca a casa tem uma janela diferente que traca o formato da letra C. a saca estava pesada e faz curvas na estrada como a letra da saca S e assim por diante o professor trabalha com seus alunos sempre de forma divertida e agradavel.O professor pode adaptar as festividades da escola com os personagens, carnaval, Pascoa, etc sempre colocando os personagens neste cenario inventando historias divertidas e alegres.Bem paro por aqui por hoje mas vou continuar contando parte da historia para ser trabalhada em classe sendo que a verdadeira historia voce que vai adaptar professor, de acordo com sua turma e momento. Ate mais! Segue o Livro de Exercicios Eu costumava xerocar, recortar os personagens e montar conforme eu queria. Realizava exercicios proprios usando os desenhos que recortava das xerox.]Estes sao os exercicios desta primeira parte da historia.Sempre fiz meus proprios exercicios recortando os desenhos e fazendo conforme minha necessidade.Exercicios para casa eram constantes. Meus alunos possuiam caderno de aula e de casa que recolhia na entrada para trabalhar com eles corrigindo e colocando novos exercicios.Atividades de leitura individual eram constantes e vibrava quando eles conseguiam ler. Quando nao sabiam lembrava a caracteristica da letra para que lembrassem.Brincadeiras de Coelhinho na toca fazia sempre colocando o personagem na camisa do aluno p que todos dissessem o nome dele e comecasse a brincadeira.CONTINUANDO A HISTORIABem estavamos na casa do lago onde a Macaca e Nanica foram para levar a saca de banana. A casa era da Dona Pata que nao estava em casa, por isso eles ficaram brincando com Dada na beira do lago.A macaca explicou para Talita que estavam todos esperando uma grande festa no Mundo Encantado dos bichinhos. Era o casamento da pata, da gata e da rata.Elas iriam se casar juntas e seria uma grande festa de casamento e os padrinhos seriam a Dona Vaca e o Sr. Jabuti.Muitos preparativos, doces, bolos e as noivas preparando
seus vestidos ate que chegou o grande dia.Sr. Jabuti chegava devagar e todos chamavam vem logo e ele dizia ja vou, ja vou com seu passo bem devagar.Dona para casou com o patoDona gata casou com o gatoDona rata casou com o rato.Nesta parte eu preparo com os alunos um casamento na sala de aula. Escolho 3 meninas que serao as 3 noivas e 3 meninos os respectivos noivos. Marco o dia da festa em sala de aula e no dia levo pronto 3 grinaldas, gravatas para os meninos, cartola e bengala para o menino que representa o jabuti e para D. vaca uma bolsa.Um bolo que sera repartido no final para representar a festa.As meninas e os meninos vestidos faco a representacao do casamento e depois saio com eles pela escola apresentando os noivos para todos.Depois de fixar a silaba inicial das novas palavras parto para a formacao de novas palavras.pa - ra - ga - va - jaMisturando com as ja assimiladasta - da - fa - ma - na - sa - ba - ca - laEnfatizar que o b tem a barriga voltada para a vogal (coelhinho) pois o coelhinho gosta de morder a barriga da banana. (coisas ditas somente para ajudar a fixacao).Faca analogias com a letra inicial de cada palavra: r da rata arranha, quando encontrar a letra da rata em uma palavra ela vai arranhar. A gata tem um rabo bem grande (letra g).Neste casamento vamos partir para o casamento das consoantes aprendidas com a letra O.Verifique que ate agora so usamos as vogais A e O (usada apos o casamento).Continua a historiaApos a festa do casamento todos se divertiram e comemoraram.De repente Talita sente alguem lhe chamar e puxar dizendo acorda, acorda!!!Talita abriu os olhos e viu sua mae lhe chamar dizendo que ela havia dormido embaixo da arvore com sua boneca.Talita contou para sua mae seu sonho e sua mae lhe falou que este sonho era para que ela aprendesse a ler as palavras e ficaram brincando de formar palavras.Talita e seus amigosTalita tambem possuia muitos amigos.Apresentar a folha seguinte:Cada amigo possuia uma qualidade. O professor deve explorar as qualidades de cada um e pedir que os alunos sinalizem as qualidades de seus amigos.Treinar a leitura individual com seus alunos.Apresentar as leituras ler com eles e formar textos coletivos com a turma sempre. Apresentar a letra r branda e rr. Informar que a letra R quando esta entre 2 coelhinhos (vogais) fica fraca pois cada coelhinho puxa para um lado e ele vai ficando fraca e ao inves de arranhar ele enrola (fale enrolando a lingua como na palavra Nara e para ela ficar forte tem que colocar outro r , fica cada um com um coelhinho e a letra R fica forte.Era uma das historias que contava aos meus alunos e ajudava a fixar as palavras.LEMBRAR QUE A CARTILHA E RAPIDA E O PROFESSOR NAO DEVE FICAR MUITO TEMPO EM CADA FASE.Lembro que nesta parte da historia eu distribuia a figura de uma menina e menino para a turma, eles pintavam e
recortavam. Entregava o desenho de uma barraca de praia para que eles tambem pintassem e recortassem e simulava que todos visitavamos tambem a Praia de Copacabana.Numa cartolina grande desenhava a praia e a parte da areia, o sol e o ceu e cada aluno colocava o seu desenho onde queria estar na praia: na agua, na areia etc.Trabalhar bem o r brando e rr.S brando e ssAntes de dar esta pagina contar a seguinte historia:Talita tem um tio que mora em uma fazenda. seu tio enviou para Talita um lindo presente que veio com um bilhete.Talita ficou bem feliz e adorou o presente.Falar com os alunos que eles vao aprender uma letra magica - letra H - que quando esta perto da letra da casa ela chia, faz o barulho da chamine da casa Cha,quando esta perto da letra do lago ela fica cheia de agua e ao falar parece que estamos tambem Lha,quando esta perto da letra da Nanica ela fica cheia de manha - Nha.Formar palavras e leitura.Contar historia da brincadeira preferida da Talita. O professor pode inventar diversas situacoes introduzindo palavras com ao.Silabas com E. Nesta altura o aluno ja le sem dificuldade pois as consoantes ja estao bem fixadas.
Mae,Palavra doce que ecoacomo um sussurro suavedo vento de outonoMaePalavra forte como a fortalezaconstruida na Rocha.MaeVoce e tao suave com seu amorcom o carinho que daE tao forte para que proteja seus filhose tambemQuando os faz crescerComo a mae passaro que empurraseus filhotes do ninhoVoce e a mais doce sinfoniaQue Deus ja compos.Voce que me ensina o verdadeiro caminhodo Deus Todo Poderoso.Voce e a fortaleza que Deus me deupara me proteger e guardar.Voce e a mais doce alegriaQue Deus deu para me guiar.Eu sei, minha maeQue, se eu seguir seus conselhosEu vou crescer.E quando nos separarmosEu sei que sempre me lembrareiDo que voce falava:"A resposta esta nas coisas mais simples".Sempre me lembrarei do dia, da segunda vezque voce me devolveu para Deus.Hoje, eu entrego minha vida a ElePois voce me amou,E antes que voce fizesse isso,Ele nos amou primeiro.Eu so tenho a agradecera Ele por ter me dado vocee a voce por ser quem e.Eu te amo minha mae!Esta poesia foi escrita por Marta Cristina Camara, minha filha no dia 21/03/01 (meu niver).Deixo para todas as maes o meu carinho e minha admiracao.Hoje tenho cumprido minha missao como mae e educadora e meu pedido a Deus para que nossos filhos sejam homens e mulheres que irao fazer a diferenca neste mundo tao conturbado e isto depende de nos -nos somos as educadoras da nova geracao,LEMBREM DISSO EPARABENS PELO SEU DIA MAMAES!!!!! Cheguei em um momento invejavel... digo assim mas no bom sentido.Estou de licenca e no proximo ano vou me aposentar, fato este desejavel pela maioria das pessoas que conheco.Quando estava prestes a ficar em casa comentei com minha filha que estava "nas nuvens" por saber que ficaria sem precisar trabalhar, sem horario a cumprir e estava feliz por ficar sem ter o que fazer". Minha filha entao comentou:- Puxa... deve ser ruim...Respondi que apos 34 anos de trabalho continuo, jornada de trabalho tripla, pois quando chegava em casa o trabalho continuava, eu me sentia L I B E R T A!!! Uma sensacao maravilhosa de dever cumprido de todas as formas. Tenho consciencia que fiz da melhor maneira o meu trabalho e procurei sempre ajudar quem estava ao meu redor. Deixei meu ambiente de trabalho bem mais eficaz do que encontrei e procurei realizar todas as tarefas com maior produtividade. Erros existiram, normal, ninguem e perfeito, mas tenho certeza que passei na avaliacao com sucesso!Agora o dia disponivel para mim... posso fazer tudo o que sempre desejei e me sinto feliz.Sei que na vida tudo tem um preco e agora vou ter que pagar um preco maior sobre a dinamica do meu tempo. Saber que "posso todas as coisas, mas nem tudo me convem" como ensinou Paulo. Saber que tudo o que deve ocupar a minha mente seja JUSTORESPEITAVELPUROAMAVELDE BOA FAMASE HA VIRTUDE OU ALGUM LOUVORisto devera ocupar minha mente, segundo tudo o que acredito (Filipenses 4:8).Bem... diante deste deslumbramento, ter todo o tempo do mundo ao meu dispor vejo que tenho grande responsabilidade.Responsabilidade de dinamizar o meu tempo mesclando tudo o que desejei fazer e tudo o que posso fazer.Todos
os livros que deixei de ler, os lugares que desejo conhecer, os passeios que desejo fazer e....Bem vejo que so tenho pensado em mim. meus sonhos, meus desejos, minhas conquistas.Preciso pensar mais no meu proximo, nos meus amigos, nas pessoas que precisam de minha ajuda, ja que tenho mais tempo...Ufa!!!Vejo que vou ter sempre que andar no slakline da vida ou seja na busca do equilibrio sempre.Faco entao minha oracao: Me ajuda Senhor!!! E responsabilidade demais!!!Que bom que a maturidade nos proporciona a busca do equilibrio e a partir de agora quero treinar neste slakline e buscar sempre o equilibrio e aprender com meus erros a gerenciar melhor minha vida.Acredito quequando eu parar de sonhar, quando parar de viver "perigosamente" me equilibrando,quando deixar de errar, quando deixar de surpreender a mim mesma....quando meus olhos pararem de sorrir,Vou estar vivendo numa outra dimensao e ai sim EQUILIBRADA DE VEZ!Um beijao a todos!!!!
Li este texto e refleti sobre ele... entendi que felicidade e isso... ser feliz... recebe as vezes um limao e transforma-lo numa gostosa limonada, ficando que nem lagarto estendido na pedra pegando sol quando as coisas estao maravilhosas, enfim, e curtir a vida em cada nuance, alternando lindos momentos e grandes aprendizados."As estacoes mudam. As vezes e inverno, as vezes e verao. Se voce permanecer sempre no mesmo clima, voce se sentira estagnado. Voce precisa aprender a gostar daquilo que esta acontecendo. Chamo a isso de maturidade. Voce precisa gostar daquilo que ja esta presente. A imaturidade e ficar vivendo nos "poderias" e nos "deverias" e nunca vivendo naquilo que "e" - aquilo que "e" e o caso, e o "deveria" e apenas um sonho. Tudo o que for o caso, e bom. Ame isso, goste disso e relaxe nisso. Quando algumas vezes vier a intensidade, ame-a. Quando ela for embora, despeca-se dela. As coisas mudam... A vida e um fluxo. Nada permanece o mesmo; as vezes ha grandes espacos e as vezes nao ha para onde se mover. Mas as duas coisas sao boas, ambas sao dadivas da existencia. Voce deveria ser grato, reconhecido por tudo o que acontece. Desfrute o que for. E isso que esta acontecendo agora. Amanha podera mudar, entao desfrute aquilo. Depois de amanha algo mais podera acontecer. Desfrute-o. Nao compare o passado com as futeis fantasias futuras. Viva o momento. As vezes e quente, as vezes e muito frio, mas ambos sao necessarios; de outro modo, a vida desapareceria. Ela existe nas polaridades. Eu e minha amiga Sulamita na Ilha da CroaResolvi viajar e pela primeira vez passar 40 dias na casa de uma amiga de muitos anos. Fiquei receosa, pois ficar fora de casa tanto tempo e uma experiencia nova para mim. Bem... cheguei a Maceio e fui muito bem recebida por minha amiga que me acomodou em sua casa e logo me colocou a vontade.Minha amiga trabalha em casa mas em todas as refeicoes paravamos e ficavamos horas conversando, conversando.... meu Deus... quanto assunto.Como nao contava no inicio com a companhia dela para sair, fui a luta. Conheci a cidade e aprendi a desbravar os arredores. Com o tempo pude pensar no verdadeiro significado da anizade e passei a pensar sobre isso. Sonhava a noite com amigas de tempos atras que deixei passar e nunca mais vi... varios sonhos e varias amigas que nao tive mais noticias. Observei minha amiga, o quanto ela deu valor a amizade e com quantas amigas ela tem contado, desde o tempo do "ginasio". As amigas de perto e as de longe. O carinho que ela da e atencao a cada uma. A forma e a alegria com que recebe as amigas e como cultiva novas amizades.Lembrei-me de minha irma que me falou um dia de "criar pontes". Bem ... e isso que signinifica criar pontes. Tenho aprendido muito... Tenho que sair, pois minha amiga me chama para passear e tenho que aproveitar e curtir a companhia dela. Abracos!!! Voce ja comeu piranha? Trocadilhos a parte, a piranha e
um dos peixes mais saborosos que existe. Sua carne branquinha e firme, tem um gosto adocicado e simplesmente desmancha na boca.Como ela e um peixe de agua doce nao tem aquele gosto de iodo da agua do mar e seu sabor e tao delicado que nao precisa de quase nenhum tempero para realcar a carne.A piranha e um peixe carnivoro, nativo da America do Sul, e e parente do pacu e do dourado. Sua preparacao mais famosa e o caldo de piranha, comum na culinaria do Mato Grosso do Sul.A piranha nao e um peixe usualmente comercializado e se voce nao tem um pai ou amigo pescador, as suas chances de saborear essa iguaria diminuem muito. Pra minha sorte, meu pai e pescador ha vinte anos e nessa ultima viagem ele trouxe esse lindo peixao de mais de 3Kg.Eu vou passar a receita dessa piranha pra voces, mas nao se acanhem em tentar com outros peixes de agua doce. Dourado, pirajuba, aruana, corvina ou pintado tambem dao super certo nessa preparacao.Piranha AssadaIngredientes:1 piranha fresca e limpa de 3,5Kg4 dentes de alho amassados2 colheres de sopa de azeite de oliva1 colher de sopa rasa de sal1 limao cortado em rodelasPreparo:1 - Forre um tabuleiro com papel aluminio e regue com um pouco de azeite. Faca uma pasta misturando o alho, o azeite e o sal. Reserve;2 - Coloque o peixe no tabuleiro e faca talhos diagonais na carne, nao muito fundos. Espalhe o tempero por cima do peixe e coloque as rodelas de limao dentro da cavidade abdominal;3 - Cubra com outra folha de papel aluminio e asse em forno alto (250oC) por 45 minutos. Sirva com uma manteiga de alcaparra e suco de limao.Piranha ja assada.Detalhe da piranha assada.Uma semana cheia de realizacoes para todos nos e bon appetit!
Esse ano a festa de Natal da minha familia sera aqui em casa. E eu me encarreguei da sobremesa. Nao e a primeira vez. Ano passado e retrasado eu tambem fiz as vezes na casa da minha vo. Mas dessa vez eu resolvi fazer uma coisa diferente. Fiz sobremesas "finger food". Sabe como? Essas mini sobremesas individuais, que da pra comer de todas as variedades sem se entupir de acucar (Essa parte e mentira. Todos sabemos que vamos nos entupir de acucar).A ideia veio de um estudo profundo dos aspectos no consumo de sobremesas no Natal. Percebi tres pontos importantes:- A quantidade de pratinhos e colheres de sobremesa para lavar e imensa, como se ja nao bastasse os pratos do jantar;- As tortas nunca eram consumidas por inteiro e eram servidas todas "mexidas" e "desabadas" no almoco de Natal do dia seguinte. Falta de glamour total;- O desperdicio dos doces e latente. Pessoas com o olho maior que a barriga fazem um PF de tortas se esquecendo que ja comeram meio peru e uma travessa gigante de farofa com maionese. Resultado: um monte de restos que iam direto pro lixo. Nao acho certo.Ai eu inovei. Escolhi cinco sobremesas diversas, de chocolate, fruta, castanha e coco. Pra todos os gostos. E ficou lindo demais tambem! Entao vamos as receitas:Copinho de Creme de Cereja e Calda de ChocolateRende 16 copinhos de 50mlIngredientes:Para o creme:1 lata de leite condensado1 caixinha de creme de leite2 gemas1 colher de cha de essencia de baunilha150g de cereja fresca sem caroco e picadaCalda de Chocolate75ml de agua75ml de creme de leite100g de acucar refinado40g de cacau em po50g de chocolate meio amargo picado1 colher de sopa de glucose de milhoBiscoitos de baunilha para decorar (opcional)Preparo:1 - Para o creme basta juntar todos os ingredientes na panela, menos a cereja, e mexer em fogo baixo ate comecar a desprender do fundo da panela;2 - Depois de pronto retire do fogo e acrescente as cerejas picadas. Despeje nos potinhos ainda quente. Coloque na geladeira e reserve;3 - Para a calda basta misturar todos os ingredientes e levar ao fogo brando ate levantar fervura. Despeje ainda quente sobre o creme e volte para a geladeira por pelo menos 4 horas. Decore com o biscoito na hora de servir.Gelatina Natural de Laranja com Chantilly e SuspiroRende 30 copinhos de 50mlIngredientes:1L de suco de laranja natural4 colheres de sobremesa (40g) cheia de gelatina incolor4 colheres de sopa (100g) de acucar refinadosuco de meio limao150g de creme de leite fresco batido em ponto de chantilly100g de suspiro trituradoPreparo:1 - Despeje o suco de laranja em uma panela e acrescente o acucar. Polvilhe a gelatina por cima e deixe descansar por cinco minutos;2 - Ligue o fogo e esquente ate que o acucar e a gelatina se dissolvam. Nao deixe ferver! Despeje nos potinhos e leve a geladeira ate firmar;3 - Misture o chantilly com o suspiro triturado e coloque uma colherada por cima da gelatina na hora de servir.Linzer Torte de Morango (Torta de Castanha de Caju e Morango sem Gluten)Rende 20 quadradinhosIngredientes:Massa11/2 xic. de
farinha sem gluten11/2 xic. de farinha de castanha de caju3/4 xic. de acucar1 colher de cha de fermento em po1 colher de cha de canela em po1/2 colher de cha de sal1/2 xic. de manteiga ou margarina gelada2 ovos100g de castanha de caju picadaRecheio1 vidro de geleia de morango200g de morango picadoAcucar impalpavel para polvilharPreparo:1 - Pre-aqueca o forno a 180oC;2 - Para a massa, coloque todos os ingredientes em um processador de alimentos e bata no pulsar ate que se forme uma farofa grossa. Retire do processador e forre um tabuleiro coberto com papel vegetal com 3/4 da massa. Aperte com os dedos para que a massa fique compacta;3 - Espalhe a geleia de morango e o morango picado por cima. Misture o restante da massa com a castanha de caju picada e salpique por cima da torta como se fosse uma farofa;4 - Asse por 1 hora ou ate que fique bem dourada. Depois de assada, deixe esfriar completamente, corte em quadradinhos e polvilhe com acucar impalpavel.Madeleine de Chocolate e Mel (Sem Gluten)Rende 30 madeleinesIngredientes:140g de manteiga ou maragarina50g de chocolate amargo picado (50% cacau no minimo)2 ovos1 colher de cha de essencia de baunilha90g de acucar40g de mel140g de farinha sem gluten1 colher de cha de fermento em po20g de cacau em po sem acucar75g de chocolate fracionadochocolate granuladoPreparo:1 - Derreta a manteiga em uma panela. Retire do fogo e deixe esfriar um pouco;2 - Em uma tigela grande bata os ovos, a baunilha, o acucar e o mel;3 - Acrescente a farinha, o fermento em po e cacau. Adicione a manteiga derretida e misture ate incorporar;4 - Acrescente o chocolate picado, misture um pouco e deixe a massa descansar durante 2 horas;5 - Aqueca o forno a 180oC. Unte e enfarinhe as forminha de madeleine. Encha-as com a massa (1/2 colher de sopa de massa por forminha). Asse por 10-12 min;6 - Deixe esfriar antes de desenformar. Pincele com o chocolate fracionado derretido e passe no granulado antes de servir.Dica: Se voce nao tiver forminhas de madeleine, use forminha de empada ou de mini-cupcakes.Queijadinha ClassicaRende 32 queijadinhasIngredientes:1 lata de leite condensado4 ovos200g de coco ralado4 colheres de sopa de queijo parmesao raladoPreparo:1 - Misture todos os ingredientes em uma vasilha. Coloque colheradas nas forminhas de papel dentro de formas de empada ou de mini cupcakes;2 - Asse em forno quente (200oC) por 25 minutos. Retire do forno e deixe esfriar antes de servir.Eu sei que as receitas foram postadas em cima da hora, mas espero que ainda de para inspirar voces!Um Feliz Natal para todos! E lembrem-se que ser atencioso, generoso e amoroso e legal no ano inteiro!Um beijao, paz e amor no coracao!Bon appetit!