Historia em Quadrinhos - Tita em: Dor de Dente. Titulo: USO DA TECNOLOGIA WEBQUEST NA ABORDAGEM DE CONTEUDOS DE FISICAModalidade 6 Professor Pesquisador A sociedade esta vivenciando o uso das tecnologias de comunicacao em praticamente todas as atividades. Fazem parte da rotina dos alunos o uso da televisao, do video, do celular, da Internet, dos sites de relacionamento, do radio, dentre outras tecnologias. Mas, na escola praticamente nao existem estes estimulos. O professor, dentro do espaco limitado da sala de aula, nao consegue envolver os alunos na sua reproducao de conteudos ja prontos e acabados. Muitos estudos sobre a forma como se aprende focam bons resultados nas atividades que envolvem pesquisa, analise das informacoes e elaboracao propria, em que o papel do professor deixa de ser o de mero transmissor do conhecimento, e passa a ser tambem instigador, desafiador e mediador, aprendendo tambem. A tecnologia WebQuest e uma forma de organizar atividades para os alunos num endereco na Internet. Surgiu no campo educacional como forma de planejar as atividades de aprendizagem colaborativa, atraves de processos de investigacao, utilizando recursos da Internet e de outras fontes necessarias a execucao das atividades propostas. Orientados pelo professor, os alunos trabalham em grupos, e atraves da interacao e colaboracao, constroem em conjunto o conhecimento.O presente trabalho foi desenvolvido com duas turmas de alunos do segundo ano do Ensino Medio e teve por finalidade observar o uso e aplicacao da tecnologia WebQuest, na abordagem de conteudos de Fisica. Atraves do metodo da pesquisa qualitativa e quantitativa, foram analisados e quantificados os resultados, a partir da execucao das atividades, e de uma entrevista com os alunos. Foi verificado se esta tecnologia e adequada para abordar e desenvolver os conteudos desta disciplina, se e bem compreendida e aceita pelos alunos, e se e facilitadora do processo de construcao do conhecimento. Nesse contexto, o professor exerceu o papel de mediador do conhecimento. Concluiu-se pela aprovacao da tecnologia WebQuest, porem foi apontada a necessidade de um estudo mais longo e de dedicacao do professor na elaboracao das atividades, utilizando a metodologia construtivista, e visando o fortalecimento do trabalho em grupo, que pode facilitar a construcao do conhecimento. Manifestacoes da inercia dos corpos podem ser notadas em diversas ocorrencia do dia a dia, como na situacao proposta a seguir, em que constataremos a inercia do repouso de uma moeda.Material necessario:* 1 moeda de 1 real ou equivalente;* 1 placa retangular bem lisa, de acrilico ou papelao;* 1 copo de vidro transparente.Procedimento:Coloque a moeda sobre a placa e esta sobre a boca do copo, apoiando todo o conjunto em cima de uma mesa. cuide para que durante o procedimento o copo nao desloque.Ao puxar vigorosa e rapidamente a placa, na direcao horizontal, voce percebera a moeda cair dentro do copo, atingindo seu fundo.Para voce responder:1) Com base nos conceitos de forca resultante e peso, e tambem na 1a Lei de Newton, escreva uma explicacao para o fenomeno observado. 2) Se a placa retangular fosse bastante aspera, ainda assim a moeda cairia no copo?3) Se voce puxasse a placa retangular lentamente, ainda assim a