de um jornal impresso, que adiantar a edicao em dois dias, para 15 de setembro, uma segunda-feira.O conceito pedagogico central no laboratorio Campus e o da autonomia (Freire) para a construcao do conhecimento: a pesquisa da nova eleicao para reitor teria que seguir os canones das sondagens de intencao de votos, com metodologia capaz de refletir todos os segmentos envolvidos na eleicao e respeitar a paridade dos votos, re-instaurada na UnB, e os alunos e que deveriam apresentar uma proposta de solucao para o problema da pesquisa. Esta condicional e fruto da historia do proprio Campus. Na reeleicao do professor Lauro Mohry (em 2002) os jovens jornalistas, em parceria com um grupo de estudantes da Ciencia Politica, tambem fizeram uma pesquisa de intencao de votos. Os questionarios foram aplicados pelos alunos do jornal impresso e por alguns alunos (os que nao se rebelaram, porque nao era obrigatorio participar) da recem-nascida disciplina de Campus 1, quando se oficializou a pratica do jornalismo on-line em nosso laboratorio.Os estudantes de Ciencia Politica e de Estatistica, organizados nas agencias juniores Strategos e Estat , respectivamente, apresentaram um plano amostral de 21 paginas, definindo a metodologia e as 15 areas do campus da UnB no Plano Piloto, com aplicacao de 520 questionarios, respeitando a paridade.Organizacao e administracao da producaoOs alunos foram questionados quanto a questao operacional para ajustar a producao do jornal com a logistica para a sondagem eleitoral, uma vez que a organizacao, administracao e planejamento das edicoes tambem faz parte do aprendizado na disciplina Campus 2. Ainda no inicio do semestre, o grupo apresenta um cronograma de producao com as cinco datas de distribuicao do jornal durante o semestre. Eles teriam condicao, no primeiro numero editado pelo grupo, de produzir 16 paginas, incluindo um suplemento, antecipando em dois dias a distribuicao, o que representava reduzir o prazo de fechamento em quatro dias?O grupo refez o planejamento e incluiu na organizacao da producao as rotinas para a aplicacao da pesquisa, reunioes para que fossem apresentadas as metodologias e conceitos. Tambem era fundamental garantir o sigilo dos dados, para nao auxiliar nem prejudicar qualquer das seis chapas candidatas a reitoria. Poucos do grupo tres editores, secretaria de redacao, professores (diretores de redacao) poderiam ter acesso as informacoes e as paginas da pesquisa e capa, que ficaram fora das rotinas de edicao e revisao, que sempre passam por diversos olhos na redacao.Familiarizacao com conceitosDurante o processo de producao, analise e publicacao da pesquisa sobre a intencao de votos para reitor da UnB, o grupo de alunos teve contato com conceitos muito importantes tanto para quem faz pesquisa cientifica quanto para jornalistas que produzem reportagens sobre esses levantamentos. Alguns dos principais conceitos trabalhados:Uso de questionarios: alunos das empresas juniores explicaram aos alunos deCampus I e Campus II cada uma das questoes que integravam o questionario a seraplicado. Foram esclarecidos riscos de inducao e manipulacao de respostas ediferencas entre pergunta aberta e pergunta fechada;Amostragem: explicaram a necessidade de aplicar os questionarios a estudantes,professores e servidores, os tres segmentos que votam. Foi esclarecida ainda anecessidade de a amostra levar em conta