MATERIAL:Duas bandeiras;Estas bandeiras podem ser , dois panos, duas bolas, duas madeiras sendo que einteressante que tenham cores diferentes. Alem disso o professor pode proporpara que os alunos confeccionem suas bandeiras;OBJETIVO:A brincadeira tem como objetivo um time capturar a bandeira do outro time.ATIVIDADE:Sao divididos dois grupos ou mais dependendo do numero de integrantes naturma e do espaco fisico existente, e importante que estes times sejam equilibrados e tenham como se distinguirum do outro, tanto para facilitar para eles se identificarem quanto aoprofessor a visualizacao. Pode ser time masculino e time feminino, time de colete e time semcolete, coletes de cores diferentes, com camisa e sem camisa, etc. ESPACO FISICOPara que a brincadeira flua tranquilamente e preciso que o professordelimite o campo da atividade. Exemplo campo de futebol ou quadra de futsal e omesmo para suas linhas limitrofes as quais serao usadas (linha central, aslinhas de area e as linhas laterais e finais)DESENVOLVIMENTOA brincadeira jogo se da da seguinte forma, cada time tem seu campo quecorresponde a metade do campo de futebol ou metade da quadra defutsal. Cada participante e um colador em potencial do seu lado do campo, ouseja, se o time A passar para o lado do time B eles podem ser colado, e a mesmacoisa vice versa. Dentro de uma area delimitada, pode ser a area do goleiro oua trave, ninguem pode ser colado sendo que o time defensor nao pode entrardentro da sua area.Tal norma faz com que os alunos nao fiquem se empurrando e que evitacontroversias quanto a ser colado ou nao. Sendo assim cada time deve atravessar ate a area do time adversario,pegar a bandeira,e passar de volta com ela sem ser pego. Lembre-se a bandeira deve sairde dentro da area com um jogador e este deve ser o mesmo a atravessar o meio decampo, se ele for pego a bandeira deve voltar para a area de onde saiu paraque outro integrante da equipe tente atravessar novamente.COLADO:Se o aluno do time defensor encostar no aluno do time adversario em seucampo, este estara colado, para liberta-lo basta um colega vir e encostar nele;Os alunos nao podem ultrapassar as linhas limitrofes a fim de escapardos colegas, se isto ocorrer eles estarao automaticamente colados;Aquele time que somar mais capturas da bandeira ganha;Esta e uma atividade muito bem recebidapelos alunos e so propor e maos a obra, ao professor cabe estimular a turma deforma que todos participem e interajam, as estrategias vao surgindo com odecorrer da atividade, cada aluno deve assumir um papel alguns ficam no campode defesa e representam os defensores e claro, e outro grupo vai tentar buscara bandeira do time adversario, e importante que seja ressaltado que o trabalhoem grupo em equipe e o que sobressai.Esta atividadepode ser desenvolvida do ensino fundamental 1 ate o ensino medio e para aquelesque quiserem levar alem da escola ela tambem e muito bem aceita pela comunidadeem geral em gincanas, ruas de lazer e outros. OMaculele em ambiente escolar possibilita uma gama de abordagensinterdisciplinares, seja como conteudo de disciplinas como historia, geografia,filosofia ou mesmo da Educacao Fisica., e um conteudo abrangente quepossibilita