oito escolas melhor colocadas no ranking do ENEM (Exame Nacional do Ensino Medio) de Sao Paulo, sete concentram mais de 30 alunos por turma, contrariando o que e indicado pelos Parametros Curriculares Nacionais (PCN). Se considerarmos as 28 melhor colocadas, 11 aglutinam mais de 35 jovens em uma mesma sala, sendo que algumas destas chegam ao assustador numero de 50 alunos amontoados. Sera que a analise desses dados serao divulgados??? No ensino fundamental, as recomendacoes dos PCN de ate 25 estudantes por sala no 1o ciclo e de ate 30 no 2o nao sao seguidas por grande parte das escolas, inclusive quatro das campeas do ENEM.A recomendacao de numero maximo de estudantes por turma objetiva justamente garantir a qualidade da educacao oferecida. Numero menor de estudantes possibilita mais atencao do professor, utilizacao de maior variedade de metodos e recursos didaticos e mais oportunidade de os estudantes participarem ativamente das aulas.Assim, quando abrimos a caixa preta, percebemos que notas obtidas em provas nao indicam necessariamente qualidade de ensino. Indicam, sim, capacidade da escola de treinar os alunos para responder testes e acirrado processo seletivo, voltado para manter os que ja tem bom desempenho neste tipo de avaliacao. Isto tambem pode ser verificado pelo outro dado divulgado pelo MEC: dentre as 40 melhor colocadas no ENEM paulista, 18 reprovam mais de 5% dos estudantes, sendo que tres superam a pessima media nacional de 12%. Alta media de reprovacao indica, claramente, fracasso da instituicao escolar na sua tarefa de ensinar e garantir processos significativos de aprendizagem.Se somarmos os altos indices de reprovacao aos rigorosos processos seletivos e as altas mensalidades cobradas, desvendamos grande parte do misterio da boa colocacao no ranking do ENEM de escolas com outros indicadores de qualidade ruins. A parte que falta da equacao encontra-se, provavelmente, na reducao dos processos de ensino-aprendizagem treinamento intensivo para responder a testes em momentos de prova.Outro aspecto da caixa preta que comeca ser conhecido com os dados divulgados pelo MEC e o que se refere a ideia de que as escolas privadas seriam necessariamente sempre melhores que as publicas. Certa vez, ate mesmo o MINISTRO DA EDUCACAO proferiu esta opiniao como se fosse uma verdade. Embora na media o numero de alunos por turma seja maior na escola publica (39) que na privada (26), os piores casos estao nas escolas privadas, inclusive entre as vencedoras do ranking do ENEM.Para abrir de vez esta caixa preta, o MEC deve dar continuidade a publicacao de dados sobre as escolas, possibilitando aos brasileiros comparar escolas publicas e privadas em relacao a: infraestrutura, acervo, material pedagogico, qualificacao e remuneracao das equipes escolares, tempo dos professores para planejamento individual e coletivo das aulas, nivel de participacao dos pais nas reunioes e demais atividades da escola, nivel de mobilizacao de estudantes, pais e equipes para as eleicoes dos Conselhos Escolares, Gremios, Associacoes de Pais e Mestres e diretores. Todos estes itens implicam direta e necessariamente a qualidade da escola.Mas, mais importante que estes dados analisados separadamente, o que deve ser avaliado de fato nas escolas e a qualidade da sua proposta pedagogica,