Para apagar o incendioPor Rodrigo Martins e Tory OliveiraAs escolas da rede publica tiraram nota 3,4 no Ideb de 2011, o mesmo indice de dois anos atras. Foto: Gilson Teixeira/D. A. PressApos a divulgacao dos vexatorios resultados do ensino medio na ultima edicao do Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica (Ideb), o Ministerio da Educacao planeja uma ampla modernizacao do curriculo, com a integracao das diversas disciplinas em grandes areas do conhecimento. Na terca-feira 21, o ministro Aloizio Mercadante reuniu-se com os secretarios estaduais da area e propos a criacao de um grupo de trabalho para estudar a proposta, inspirada no Exame Nacional do Ensino Medio (Enem), que organiza as matrizes curriculares em quatro grupos: linguagens, matematica, ciencias humanas e da natureza e suas tecnologias.Hoje, o ensino medio tem uma estrutura curricular enciclopedica. Sao, no minimo, 13 disciplinas obrigatorias, que podem chegar a 20 se incluirmos as optativas. Com apenas quatro horas de aula por dia e muito dificil para o aluno integrar esse conteudo, sistematizar essas informacoes, afirma o ministro Mercadante em entrevista a CartaCapital. O ideal seria que todas as escolas funcionassem em periodo integral, como ocorre nos paises desenvolvidos. Queremos trilhar esse caminho, mas o curriculo tambem deve ser repensado.A situacao realmente exige uma intervencao drastica. Com escala de 0 a 10, o Ideb considera o desempenho dos alunos em portugues e matematica, alem da taxa de aprovacao dos estudantes. Divulgada a cada dois anos, a nota das escolas da rede publica de ensino medio ficou estagnada em 3,4 em 2011. Ainda que esteja dentro da meta, o indice permanece o mesmo de 2009. Pior: dos 27 estados da Federacao, 11 nao alcancaram as notas propostas para o ano passado no ensino medio como um todo, publico e particular. Em alguns deles houve retrocesso, como Alagoas (que caiu de 3,1 para 2,9), Espirito Santo (3,8 para 3,6) e Rio Grande do Sul (3,9 para 3,7).CLIQUE AQUI E LEIA A INTEGRA DA NOTICIAVeiculado originalmente em 27/08/2012 no site: http://www.cartacapital.com.br Comentario a respeito da Audiencia sobre racismo em obra de Lobato termina sem acordoDetalhes Publicado em Quarta, 12 Setembro 2012 15:55 Escrito por Caros Amigos"Adocao da obra no ensino e questinada por entidade e por pesquisador"Da Redacao"A polemica sobre racismo em obra do autor Monteiro Lobato ainda nao foi encerrada. Terminou sem consenso a audiencia de conciliacao realizada na noite de ontem (11) no Supremo Tribunal Federal (STF).Representantes do Ministerio da Educacao (MEC), da Advocacia-Geral da Uniao e da Secretaria de Politicas de Promocao da Igualdade Racial (Seppir) discutiram, com a mediacao do ministro do STF Luiz Fux, o mandado de seguranca do Instituto de Advocacia Racial e Ambiental (Iara) e do pesquisador de gestao educacional Antonio Gomes da Costa Neto contra o parecer do Conselho Nacional de Educacao (CNE) que liberou a adocao do livro Cacadas de Pedrinho, de Monteiro Lobato, no Programa Nacional Biblioteca na Escola.""Publicado em 1933, Cacadas de Pedrinho relata uma aventura da turma do Sitio do Picapau Amarelo a procura de uma onca-pintada. Entre os trechos que justificariam a conclusao de racismo estao alguns em que