A partir de marco, professores alfabetizadores da rede publica de ensino receberao a formacao de orientadores de estudos para melhor prepararem as aulas das criancas de 1o a 3o anos do ensino fundamental. A acao e parte do Pacto Nacional pela Alfabetizacao na Idade Certa (Pnaic).Os orientadores ja receberam ou ainda receberao ate o inicio de marco aulas de capacitacao ministradas em 40 universidades publicas brasileiras. Para ajudar na formacao e nas aulas, um material especial foi desenvolvido pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) com colaboracao de 11 instituicoes de ensino superior."O material trata da alfabetizacao de forma que ela se complete em tres anos. Nao e so uma alfabetizacao que a crianca aprenda a ler palavras. Tem que produzir textos e ler com autonomia", explica a coordenadora adjunta do programa na UFPE, Ana Claudia Pessoa. Segundo ela, o material nao propoe um metodo a ser seguido em sala de aula, mas uma reflexao a ser feita sobre a funcao social de ler e escrever.Um dos textos do material de formacao dos professores e sobre a apropriacao do sistema de escrita alfabetica pelas criancas. Os autores indagam no titulo: que caminhos percorrer? E logo respondem: "Para que o processo de alfabetizacao das criancas contribua com o fortalecimento das identidades coletivas e diversos saberes dos povos do campo e preciso que o mesmo se de de forma estreitamente articulada com as comunidades ali existentes, ampliando e valorizando os conhecimentos e vinculos das criancas com a realidade em que vivem".Ao todo sao oito cadernos para formacao dos professores e mais oito unidades voltadas para cada um dos tres anos do ciclo de alfabetizacao. A formacao tambem inclui conteudos voltados para a educacao multisseriada, muito presente nas escolas rurais, onde na mesma sala existem alunos de diferentes niveis.Para acompanhar o material teorico, os professores ja tem disponiveis em sala de aula o chamado Kit de Alfabetizacao e Linguagem, disponibilizado em 2005 com o programa governamental Pro-Letramento - Mobilizacao pela Qualidade da Educacao, que tem como objetivo a formacao de professores para o ensino do portugues e da matematica ate o 5o ano do Ensino Fundamental e cujos preceitos e experiencias serviram de subsidio para o Pnaic.O Pacto traz algumas novidades como os jogos inclusivos, que ainda estao sendo desenvolvidos pela UFPE, mas Ana Claudia adianta que facilitarao o acesso e poderao ser usados por criancas com ou sem deficiencia. "Um exemplo sao letras que podem ser embaralhadas. A crianca tem que descobrir que palavra elas formam. Para a crianca cega ha a representacao em Braille da letra no proprio brinquedo", diz a coordenadora adjunta.Os jogos facilitam tambem na capacitacao dos professores. A coordenadora-geral do Pnaic na Universidade de Brasilia (UnB), Leila Chalub, conta que duranta a capacitacao do Pro-Letramento, muitos professores comecaram a entender a matematica por meio de jogos. "Quando os professores viam ali as fracoes concretas na frente deles entendiam muito melhor".Para acompanhar o desenvolvimento das criancas, o curso de formacao continuada dos professores alfabetizadores preve, na unidade 1, o planejamento de estrategias de avaliacao permanente do desenvolvimento dos estudantes a ser definido