Uma das grandes dificuldades das criancas com autismo e o desenvolvimento da linguagem. Estas dificuldades podem variar de uma crianca para outra, mas sempre estao presentes.Entre as alteracoes de linguagem destas criancas as mais significativas dizem respeito as funcoes comunicativas. Por isso e necessario ajuda-las a perceber essa funcao e para isso muitas vezes e preciso organizar situacoes planejadas, que busquem ampliar os meios de comunicacao, os recursos utilizados para se comunicar e a aquisicao de novas funcoes comunicativas.A partir do momento que a crianca entende que a sua fala/vocalizacao produz um efeito no outro e que esta e uma forma eficaz de alcancar seus objetivos, como pedir um objeto, uma acao ou protestar ela comeca a utilizar intencionalmente a linguagem oral.O fato de a crianca autista apresentar um numero menor de comportamentos comunicativos, muitas vezes leva o adulto a tomar mais iniciativas de comunicacao como forma de estimulacao da linguagem. Entretanto e necessario deixar um espaco para que a crianca possa tambem se comunicar.Ao mesmo tempo e preciso estar atento as iniciativas e esforcos comunicativos da crianca, pois a ausencia de respostas gera uma quebra na comunicacao, comprometendo a interacao.E extremamente importante aproveitar as situacoes de comunicacao espontaneas, buscando dar significado verbal as vocalizacoes da crianca a partir do contexto, permitindo que a partir de entao ela possa utiliza-las de forma intencional.Sempre que seu filho fizer alguma vocalizacao procure entender o que ele deseja e de significado verbal. Por exemplo, se ele quer algo que esta fora de alcance diga a ele ah, voce quer a bola? Vou pegar pra voce ou ainda, Eu entendi que voce quer a bola, mas agora precisamos terminar esta tarefa.Se ele ainda nao faz nenhum tipo de vocalizacao, ou vocaliza pouco, procure dar significado aos seus gestos, emocoes e comportamentos.Faca comentarios sobre as suas acoes, mas evite falar o tempo todo. De tempo para que ele tambem se comunique, seja atraves da fala, ou de vocalizacoes, gestos, olhares... Esteja atento a essas tentativas de comunicacao!Procure chamar a atencao do seu filho antes de falar com ele chamando pelo nome, tocando em seu rosto ou seu braco antes de falar, e fale proximo a ele, de preferencia na altura dos olhos, certificando-se de que ele esta olhando para voce enquanto fala;Forneca pistas contextuais que facilitem a compreensao (gestos, imagens, objetos, etc...)Ofereca um comando por vez, utilizando frases curtas (vem, levanta, pegue, coloque, etc...) e aguarde a resposta (acao desejada, olhar, vocalizacao...)Lembre-se: Devido as grandes dificuldades comunicativas das criancas com Autismo no desenvolvimento da linguagem, a intervencao fonoaudiologica e imprescindivel para o tratamento precoce dessas criancas.Dirlene Moreira ( fonoaudiologa) Bom dia!!!Comunico que estou agendando horarios de atendimento clinico para criancas, adolescentes e adultos. Se voce ou seu filho(a) tem alguma dificuldade na alfabetizacao, na leitura e escrita ( troca de letras, etc), raciocinio logico matematico, dislexia, deficit de atencao, hiperatividade, disturbios e transtornos diversos... venha fazer uma avaliacao psicopedagogica. Trabalho integrado com a familia/escola e com atividades relacionadas ao comportamento humano em situacoes socioeducativas.Av Otto Niemeyer, 2314 sala 303 - Porto alegre-RSFones:(51) 3273-1412 ou 9944-4557www.aslinguagensdoaprender.blogspot.com.br Atendimento clinico