A vida e o dever que nos trouxemos para fazer em casa.Quando se ve, ja sao seis horas!Quando se ve, ja e sexta-feira...Quando se ve, ja terminou o ano...Quando se ve, perdemos o amor da nossa vida.Quando se ve, ja passaram-se 50 anos!Agora e tarde demais para ser reprovado.Se me fosse dado, um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relogio.Seguiria sempre em frente e iria jogando, pelo caminho, a casca dourada e inutil das horas.Desta forma, eu digo: Nao deixe de fazer algo que gosta devido a falta de tempo, a unica falta que tera, sera desse tempo que infelizmente nao voltara mais.'Mario Quintana Lady Bug Note Generators Butterflies at crazyprofile.com O professorcalvo, magro, com olhos ladeados por uma olheira quase cinze, de dedos finos esujos de giz amarelo, transmite o conhecimento ao arrastar o bastao poroso pelaplaca verde quadriculada, cuja maioria dos que leram sua letra arredondadadenomina de quadro negro. O braco levantado arde na altura do ombro, paciente,escreve pequenas sentencas utilizando palavras primitivas, a licao sobreinterjeicao. Troca a cor do giz, hora de leva-los ao conceito gramatical.- Criancas,por favor, vamos a explicacao...O alvorococircunda as seis filas de carteiras. No canto, perto das vidracas embacadas, ogordo sarcastico zomba do magrinho palido com deficiencia intelectual, a risadado primeiro e acompanhada com a inclinacao da cadeira e com olhos eclipsados,quanto a defesa do outro e um sorriso fraco. Os dois mais bonitinhos da turma,correm das meninas na segunda fila, elas loucas, com os dentes amostras, queremestapea-los, se tiverem oportunidade, morde os moleques que entendem do fruto doEden. Tambem dois,os mais timidos, menino e menina, sentam perto da mesa do professor, os unicosque copiam a licao. No fundo, o mais alto da turma. Possui a mais alta voz, otimbre mais grosso e rouco, grita de um extremo, a fim de ser ouvido pelo colegada ponta. Os demais, beirando onze anos, pouco mais ou pouco menos, cerca detrinta, conversam freneticamente, alguns pintam o caderno de arte, muitos deixam as cadeiras.- Setimo ano,quero explicar o conteudo que caira na prova o chamado sai como uma buzinafraca, fanha no inicio, frouxa no fim. Comprime os dedos, com posicao de soco,se apoia na lousa. Contempla o mar de efervescentes, recorda do antiacido quetomou antes de sair de casa; hesita, pensa, reflete, desiste do grito.Poucos onotam, um outro gordinho, so que bonito e de olhos beirando ao verde,importa-se a sua maneira, aos berros, cala a boa! O professor que falar! Osenhor de meia idade, beirando o tom grisalho, retribui a gentiliza, expandidoos labios finos, criam-se rugas na face, gesticulando com a cabeca e com asmaos, solicita ao garoto, que apesar de ajudar, precisa que pare, gritos soconquistam outros gritos.- Jorge,senta! Gabriela, abre o caderno e comeca a copiar. Vitor, ja mandei guardar ocaderno de arte. Samuel, pare de tentar conversar com o Diego. Lucas, penseique fosse diferente, que gostasse de estudar a voz tenta ser firme.Ao dar nomesaos bois e descrever as acoes, vao se aclamando, porem o insuficiente para iniciar a explicacao.Poucos passos, rente a sua mesa organizada, senta. Procura dar o exemplo deautocontrole, esboca satisfacao ao