Caricatura do Grafiteiro "BENS" 1923 na Barra da Tijuca 2011Bens - Guima - TarugaGuima1923 na Barra da Tijuca 2011Bens - Guima - TarugaHomenagem:FrajolaSonia(Mae do Guima) PAUTA Acolhida com mensagem; Exposicao do caderno TP6; Atividade secao Presencial (TP6); Unidade 21 Argumentacao e Linguagem; Unidade 22 Producao Textual: Planejamento e Escrita; Unidade 23 O Processo de Producao Textual: revisao e edicao; Unidade 24 Literatura para Adolescentes; Parte I Sintese das principais ideias; Parte II Exposicao em slides; Atividade em grupo: Ampliando nossas referencias pags. 155/158 e responder as questoes de 1 a 3; Socializacao dos grupos; Parte III Exposicao dialogada das principais funcoes basicas da lingua escrita: Expressiva, Apelativa, Metalinguistica, Poetica e Referencial; Atividade em duplas: O planejamento e a escrita na producao textual; Leitura discursiva do texto: O Espirito Carnavalesco; Relacao dos Aas com o TP6; Dever de casa Realizar os Avancando na Pratica e escolher um para apresentar no proximo encontro; Avaliacao do encontro.O 13o Encontro do Gestar II ocorreu no dia 06 de marco de 2010, com 08 horas de trabalho, no auditorio da 11a DIRED Assu/RN. Recebemos os cursistas com uma mensagem de motivacao, pois estamos reiniciamos nosso trabalho. Em seguida, apresentamos a pauta e comecamos o estudo do TP6. Trabalhamos as unidades 21, 22, 23 e 24 em slides, com a sintese das ideias principais. Apos intensa discussao, foi direcionado o trabalho em grupo (ampliando nossas referencias pags. 155 a 158) e a socializacao com os Avancando na Pratica foi extremamente satisfatorio. Continuamos com a exposicao dialogada em slides sobre as funcoes basicas da lingua escrita. Depois foi encaminhado o trabalho em duplas. A leitura do texto: o espirito carnavalesco, concluiu o estudo com acrescimos importantes ao conteudo estudado. Durante todo o trabalho foram feitas as relacoes das atividades dos AAAs com o TP6. O dever de casa foi devidamente orientado e finalizamos o nosso dia com a avaliacao do encontro, cujas respostas foram positivas. PAUTA. Acolhida;. Dinamica: Qual e o seu estilo?. Estudo do TP5 - Unidade 17;. Slide com apresentacao do TP5 - Unidade 18;. Consideracoes acerca do trabalho dos avancando na pratica realizados nas escolas;. Encerramento.O 10o encontro do Gestar II aconteceu no dia 25 de novembro de 2009, com 04 horas de trabalho, no auditorio da 11a DIRED - Assu/RN. Iniciamos nosso trabalho com uma acolhida e logo em seguida utilizamos uma dinamica para introducao do conteudo da Unidade 17 - Estilistica - e assim, cada participante recebeu uma pergunta sobre estilo de roupa, sapato, vida, festa entre outros. O estudo dessa unidade se deu com a consulta direta ao TP5, pontuando aspectos relevantes sobre o conteudo. Depois apresentamos em forma de slides a unidade 18 - Coerencia - trabalhando principalmente o uso de imagens para acentuar como ocorre a coerencia textual e o sentido das partes do texto. Finalizamos nosso encontro com um dialogo sobre os resultados do trabalho dos avancando na pratica na sala de aula. PAUTA . Acolhida; . Mensagem: Voe como as aves; . Socializacao dos trabalhos das escolas;. Entrega de lembrancinhas aos cursistas; . Entrega de cartoes com bombons aos