1. Qual e a diferenca entre colonialismo e neocolonialismo?2. E do ponto de vista moral, quais sao as diferencas?3. Que roteiros os nativos protagonizaram, nos cenarios africanos, antes da invasao europeia?4. Os europeus ja haviam lutado entre si por possessoes fora de suas fronteiras europeias. No Periodo Neocolonial, esse roteiro voltou a ser protagonizado pela _______________ e pela _____________, disputando as regioes de _________ e __________, a mais rica area do continente africano.5. Quem protagonizou a Revolta dos Sipaios e por que?6. O que seria a Era Meiji, onde aconteceu e quem teve a brilhante ideia?7. Embora reconhecidamente imperialistas, a exemplo das grandes potencias europeias, os Estados Unidos adotaram duas politicas diferentes,em diferentes cenarios. Que politicas seriam essas e em que cenarios foram adotadas?8. Que diferentes cenarios restaram da corrida imperialista?9. Que ideologia moveu os piemonteses a lutarem pela unificacao da Italia?10. Roma foi o ultimo cenario a ser incorporado ao Estado italiano. Por que?Copie, cole no seu caderno de Historia e responda!Entrega dia 21/11/2012 Conta-se que varios bichos decidiram fundar uma escola. Se reuniram e comecaram a escolher as disciplinas.O passaro insistiu para que o voo entrasse.O peixe, para que o nado fizesse parte do curriculo tambem.O esquilo achou que a subida perpendicular em arvores era fundamental.O coelho queria de qualquer jeito a corrida.E assim foi... Incluiram tudo, mas cometeram um grande erro. Insistiram para que todos os bichos praticassem todas as disciplinas.O coelho foi magnifico na corrida, ninguem corria como ele.Mas queriam ensina-lo a voar. Colocaram-no numa arvore e disseram:- "Voa, coelho".Ele saltou la de cima e quebrou as pernas. Nao aprendeu a voar e acabou sem poder correr tambem.O passaro voava como nenhum outro, mas o obrigaram a cavar buracos como uma toupeira. Quebrou o bico e as asas, e depois nao conseguia voar tao bem, nem cavar buracos.MORAL DA HISTORIA:Todos nos somos diferentes.Cada um tem suas qualidades, seu lado bom, caracteristicas positivas, e tem tambem seu lado ruim, caracteristicas negativas, seus defeitos. Nao podemos forcar os outros a serem parecidos conosco. Desta forma, acabaremos fazendo com que eles sofram, e no final, nao serao nem o que nos queriamos, nem o que eles eram. 1. Observe os complementosgrifados das frases. Classifique-os em OBJETO DIRETO, INDIRETO ou COMPLEMENTONOMINAL.a) Voce se queixa de tudo. b) O redator chamou seusauxiliares.c) Bruno esta apto para otrabalho. d) Em casa, lemos a Folha deSao Paulo.e) Compramos um livrointeressante.f) Rebeca tem paixao pormusica.g) Desconfiaram de mim.2. Distinga os ComplementosNominais dos Objetos Indiretos:a a) Temos confiancaem nossos jogadores. b) Ja organizamos aresistencia a qualquer ataque inimigo. c) Naquela situacaodificil recorremos ao diretor. d) Insisti naprotecao ao meio-ambiente. e) Gostamos depessoas sinceras. f) Lembre-se, pelomenos, dos amigos. g) Fez grandesinvestimentos em terras. h) A noticia agradoua todos. i) O orador fezalusao ao fato. 3. Associar: a) objetoindireto b)complemento nominal c) adjuntoadnominal d) adjuntoadverbial ( ) Aasa da xicara quebrou. ( ) Julgaram o ladrao pela sua aparencia. ( )Todo mundo falava do acontecimento. ( ) A falta as aulas prejudicava-o . Vamos caprichar! Nao tenha pena de voce nao, ESTUDE!Um abraco, Pro Nadja 1. Porque a