alem de seus proprios calculos: relaciona infra-estrutura fisica, aspectos pedagogicos, titulacao docente (privilegiando, naturalmente, o doutorado) e regime de trabalho docente. Grande parte deve-se a interpretacao, ao olhar unico e irreverente do estudante sujeito em formacao. A infra-estrutura, por exemplo, com calculos nao menos elegantes, relaciona aquilo que e ofertado pelo curso com o que e ofertado por outros cursos, em dada regiao. Aqui, no Distrito Federal, por falar em infra-estrutura, um determinado setor politico, sabedor da preocupacao da populacao local com as crescentes invasoes de areas publicas por trabalhadores de baixa-renda, sobretudo em periodos de eleicao, providenciou um kit invasao, no qual, mesmo sem recursos financeiros o invasor teria direito a alguma madeira, pregos, fios etc., tudo o que fosse necessario para por a cabo a invasao. Fico pensando se com o tempo nao teremos o kit farmacia, infra-estrutura propria para quem deseja montar um curso de graduacao em farmacia. E por se tratar de um sistema capitalista, naturalmente, teremos os kit para conceito 5, cujos custos afastarao os investidores de menor porte, assim como aqueles kit conceito 3, para investidores medianos, mas que nao terao problemas com a avaliacao do MEC.A padronizacao e retrograda, freia a poiesis, a capacidade criadora humana. Ha qualidade em aulas debaixo de arvore, como falta dela em ambientes de ultima geracao high-tech, contrariando a ideia de que a padronizacao e importante porque coloca as medidas de insumos observadas dos cursos de diferentes areas em uma mesma escala, facilitando a interpretacao dos resultados [...] (MEC, 2008, p. 4). Ela nao facilita a interpretacao, ao contrario, subsume-se a metodologia.Definidos os insumos, o proximo passo em busca do Conceito Preliminar de Curso (CPC) consiste em medir tais insumos, padronizando-se seus resultados por meio de uma Tabela construida por algum iluminado da educacao[7]. Pronto. Partindo-se dos pesos de cada insumo (infra-estrutura fisica, aspectos pedagogicos, titulacao docente e regime de trabalho docente) relacionados ao IDD construiu-se o CPC: uma equacao que relaciona nota no Enade, nota do IDD e nota dos insumos. Agora, ja bem perto do fim de nossa jornada, basta atribuir um peso a cada variavel (0,40; 0,30 e 0,30, respectivamente).Finalizando, o conceito Enade, o conceito IDD e o Censo da Educacao Superior apresentam-se como variaveis a serem equacionadas cujo resultado final apresenta a sociedade o melhor e o pior curso. Por sorte, a julgar pelos primeiros resultados, somos quase todos mediocres.[1] BRASIL. MEC. Indice qualificara cursos superiores. Disponivel em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=11213>. Acesso em: 09 set. 2008.[2] Ainda que os Centros de Educacao Profissional pertencam a gestao do MEC, um olhar sobre a universidade pode ser bastante revelador, ja que, via de regra, e o locus privilegiado da construcao de conhecimentos.[3] BRASIL. MEC. Calculo do Conceito Preliminar de Cursos de Graduacao: Nota Tecnica. Disponivel em: <http://enade.inep.gov.br/enadeResultado/pdfs/Procedimentos_Metodologicos_Calculo.pdf>. Acesso em: 08 set. 2008.[4] O IDD e uma estimativa de valor adicionado, ou seja, de quanto o curso contribuiu para o desenvolvimento das habilidades academicas, das competencias profissionais e do conhecimento especifico do aluno, levando-se em consideracao o perfil do estudante que ingressa no curso (MEC, 2008, p. 1). O IDD relaciona