Para pensar neste processo de avaliacao, seguir as perguntas da pag. 94. Como ja conhecemos a sala em que estavamos estagiando nossos objetivos era repassar para eles algum atelie que ja haviamos feito, queriamos que esses alunos aprendessem um pouco do universo das gravuras, pois vivemos no meio delas e nem percebemos como sao criadas feitas. Nosso planejamento objetivou em da todo apoio ao aluno, principalmente quanto aos materiais e que ele entendesse todo o processo. Bem trabalhamos a gravura e todas suas divisoes. Nossa principal dificuldade foi em comecar a aula no horario certo, pois todos os meios tecnologicos estavam guardados, desmontados ate que montamos tudo demorou um pouquinho, por isso chegamos ao colegio uma hora antes da aula comecar, se nao fosse isso, iriamos atrasar. Registramos o processo com anotacoes, fotos, e gravacao de audio. Os alunos debateram como foi seu processo durante essa aula, e pediram que fossemos la continuar com mais oficinas. Com a concretizacao da oficina, percebemos o tanto que e importante ter um bom planejamento, pois sem ele seria impossivel trabalhar bem o tema. O conteudo trabalhado da para trabalhar inumeras formas e temas como agora esta acontecendo a copa do mundo. Esse tema seria muito bom. (Nilda) Sob a otica de Alarcao(2005), a ideia de professor reflexivo esta assentada no pressuposto de que o ser humano e um ser criativo e nao um mero executor de ideias e praticas que lhe sao exteriores. Nessa perspectiva podemos dizer que diante da incerteza e imprevisibilidade do seu trabalho, o educador deve agir de modo inteligente e flexivel. (Nilda) Uma peca fundamental para que se faca uma avaliacao de qualidade e,que o professor conheca e organize o conteudo da disciplina que leciona para que ,a partir dele,possa construir caminhos para torna-los mais acessivel a apropriacao deste pelos alunos .(Cida) Refletindo sobre nossas atividades e nosso compromisso com o conhecimento do processo e historia de visualidades e com a pratica de diferentes modos de ver e observar neste estagio, faz com que percebemos que poderemos passar por inumeros caminhos que impliquem ao mesmo tempo em exercicios de percepcao, sensibilidade e reflexao. Reafirmo que a necessidade de uma discussao cada vez mas aprofundada sobre o ato de bem observar e sobre as coisas observadas. Para que quando nos tornamos professoras poderemos trabalhar as atividades como leitura visual, producao artistica e historia da arte tambem com o objetivo de exercitar e analisar esses modos de ver, olhar e observar, refletir que estamos fazendo neste estagio, assim esses modos auxiliarao o dominio da visualidade e da comunicacao visual na vida cotidiana de nossa sociedade.(Nilda) A observacao e o componente essencial para a intervencao no estagio. Uma postura investigativa, atenta escuta interior e exterior e o principal caminho que este novo tipo de estagio procura realiza-lo para conseguir que seus futuros professores alcance todos os resultados esperados. Pois hoje em dia o ato de ensinar esta cada vez mais dificil e requer um trabalho especifico e reflexao mais ampla sobre a acao pedagogica que ali se desenvolve. A observacao do contexto escolar que