Programacao do I Forum Itinerante de Inclusao: Inclusao e Aprendizagem14 de agosto de 2017, das 8h as 17hIFRS Campus Porto AlegreRua Coronel Vicente, 281Porto Alegre - RSSaiba mais em: https://forumdeinclusao.wordpress.com/Inscricoes pelo e-mail: forumitineranteinclusao@gmail.com Curso de extensaoInclusao e Diferencana escolaApresentacaoO curso sera reeditado com o proposito de discutir importantes tematicasrelacionadas ao processo de inclusao escolar visando, atraves de subsidiosteorico-praticos, construir possibilidades pedagogicas a partir da compreensaoda potencialidade da diferenca no espaco escolar. Busca-se aproximacoes com asinvestigacoes relacionadas ao tema da inclusao para produzir outras praticas naescola, considerando as instituicoes envolvidas, tais como, a familia e asredes de assistencia a infancia.Carga Horaria40 horasRealizacaoDatas: 26/04; 03, 10, 17, 24, 31/05;07, 14 e 21/06/17.HorariosQuartas, das 18h30min as 22h30minLocal: Unisinos Sao Leopoldo/RSCoordenacaoRejane Ramos Klein, RenataScherer e Miria Zimermann.Inscricoes: http://www.unisinos.br/cursos-de-extensao/inclusao-e-diferenca-na-escola-ex120647/26054 Em 04 de abril de 2017, ocorreu o lancamento do novo livro do GEPI: "Inclusao e Aprendizagem: contribuicoes para pensar as praticas pedagogicas", no evento intitulado II Seminario Nacional Formacao Pedagogica e Pensamento Nomade e I Seminario Internacional Formacao Pedagogica e Pensamento Nomade, realizado na UNIVATES, em Lajeado/RS. O livro e organizado pelas pesquisadoras Carine Bueira Loureiro e Rejane Ramos Klein e conta com trabalhos que resultam de estudos e pesquisas com a tematica da inclusao, problematizando seus aspectos politicos, pedagogicos, sociais e economicos. Confira, abaixo, uma das fotos desse lancamento do livro no evento da UNIVATES. Naterca-feira, 04/04, os professores pesquisadores do GEPI, Prof. Dr. Alfredo Veiga-Neto(UFRGS) e Profa. Dra. Kamila Lockmann (FURG), participaram de um painel sobre Curriculo,Espaco e Tempo, no evento intitulado II Seminario Nacional Formacao Pedagogica e Pensamento Nomade:curriculo, criacao e heterotopias, realizado na UNIVATES, emLajeado/RS. Esse painel foi mediado pela Profa. Dra. Morgana Domenica Hattge(UNIVATES). Segue, abaixo, um registro desse painel com a participacao dos professores pesquisadores do GEPI no evento. Confira o texto das professoras pesquisadoras do GEPI, Renata Porcher Scherer e Patricia Graff, que foi publicado, recentemente, na Revista Cientifica e-Curriculum, da Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo (PUC-SP). O artigo e intitulado Das adaptacoes as flexibilizacoes curriculares: uma analise de documentos legais e revistas pedagogicas. Ele podera ser acessado pelo seguinte link:https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/26926/23020 No dia 8 de junho, o doutorando Pedro HenriqueWitchs, orientando da Profa. Dra. Maura Corcini Lopes, do Programa dePos-Graduacao em Educacao da Unisinos, apresentou no Spread the SignMid-term Meeting 2017. Pedro, que esta realizando seu Doutorado Sanduichesob coorientacao da Profa. Dra. Orquidea Coelho na Faculdade de Psicologia e deCiencias da Educacao da Universidade do Porto (Portugal), foi convidado paraparticipar do Meeting com objetivo de apresentar o trabalhodesenvolvido pela equipe brasileira do Spread the Sign.O Spread the Sign compreende umdicionario online de linguas de sinais do mundo todo e e coordenado pelo EuropeanSign Language Centre, na Suecia. Em Portugal, o projeto e liderado pelaProfa. Dra. Orquidea Coelho, enquanto que, no Brasil, desde o ano passado, oSpread the Sign tem sido desenvolvido pelo Grupo Interinstitucional de Pesquisaem Educacao de Surdos (GIPES/CNPq). O Spread the Sign Mid-term Meeting2017 realizou-se na Universite Rennes 2 (Rennes, Franca) entre os dias7 e 9 de junho de 2017, e reuniu comitivas de 14 paises em que o projeto contacom financiamento do Fundo Europeu: Alemanha, Austria,