colher informacoes, explicar suas ideias, saber expressar seus argumentos.Permite um conhecimento maior sobre as possibilidades de verbalizacao e acao dos alunos em relacao as atividades propostas.E necessario considerar as condicoes de producao em que se derao: o tempo de realizacao, o nivel de envolvimento e de compromisso dos alunos, os tipos de orientacoes dadas, as fontes de informacao e recursos materiais utilizados.6. PARTICIPACAO EM SALA DE AULATrata se de analisar o desempenho do aluno em fatos do cotidiano da sala de aula ou em situacoes planejadas.Aspectos Positivos:Permite que o professor perceba como o aluno constroi o conhecimento, ja que e possivel acompanhar de perto todos os passos desse processo. E necessario que o professor faca anotacoes no momento em que os fatos a serem considerados ocorrem, ou logo em seguida, para que sejam evitadas as generalizacoes e os julgamentos com criterios subjetivos. Habilita o professor a elaborar intervencoes especificas para cada caso e sempre que julgar necessario.7. SEMINARIOE a exposicao oral que permite a comunicacao das informacoes pesquisadas de forma eficaz, utilizando material de apoio adequado.Aspectos Positivos:Contribui para a aprendizagem tanto do ouvinte como do expositor, pois exige desta pesquisa, planejamento e organizacao das informacoes, alem de desenvolver a capacidade de expressao em publico.Aspectos Negativos:As vezes, alguns professores utilizam de comparacoes nas apresentacoes entre o inibido e o desinibido.7. PORTFOLIOVolume que reune todos os trabalhos produzidos pelo aluno durante o periodo letivo. Presta se tanto para a avaliacao final como para a avaliacao do processo de aprendizagem do aluno.Aspecto positivo:Evidencia as qualidades do estudante, registra seus esforcos, seus progressos, o nivel de raciocinio logico atingido e, portanto, seu desempenho na disciplina. Tambem ensina ao aluno a organizacao.Tem finalidade de auxiliar o educando desenvolver a capacidade de refletir e avaliar seu proprio trabalho.8. PROVA DISSERTATIVACaracteriza se por apresentar uma serie de perguntas (ou problemas, ou temas, no caso da redacao), que exijam capacidade de estabelecer relacoes, de resumir, analisar e julgar.Aspectos PositivosAvalia a capacidade de analisar um problema central, abstrair fatos, formular ideias e redigi las: permite que o aluno exponha seus pensamentos, mostrando habilidades organizacao, interpretacao e expressao.9. PROVA COM CONSULTAApresenta caracteristicas semelhantes as provas dissertativas, diferenciando se pelo fato de o aluno pode consultar livros ou apontamentos para responder.Aspectos Positivos:Se bem elaborada, pode permitir que o aluno demonstre nao apenas o seu conhecimento sobre o conteudo objeto da avaliacao, mas ainda, a sua capacidade de pesquisa, de buscar a resposta correta e relevante.10. PROVA OBJETIVACaracteriza se uma serie de perguntas diretas para respostas curtas, com apenas uma solucao possivel ou em que o aluno tenha que avaliar proposicoes, julgando as verdadeiras ou falsas.Aspectos NegativosFavorece a memorizacao e sua analise nao permite constatar, com boa margem de acerto, quanto o aluno adquiriu em termos de conhecimento.11. PROVA ORALSituacao em que os alunos, expoem individualmente seus pontos de vista sobre pontos do conteudo ou resolvem problemas em contato direto com o professor. Bastante util para desenvolver a oralidade e a habilidade de argumentacao.