com outros professores os acontecimentos para que todos os envolvidos no processo (professores e estudantes) possam interagir, trocar e aprender a aprender.A proposta trabalho por projetos nao e nova, KILPATRIC ja a defendia em 1918 dizendo que e uma forma de integracao curricular que se preocupa pela caracteristica de interessante que deve acompanhar a realizacao do trabalho nas salas de aula, pela proposta de trabalhos interessantes que os alunos devem resolver em equipes.(apud SANTOME, 1998, p. 203)Interessante como diz KILPATRIC, por partir da curiosidade dos alunos, e, dentro deste contexto, cabe ao professor planejar, criar objetivos e trabalhar as areas do conhecimento de acordo com o planejamento dos estudantes.Trabalhar com projetos tem por objetivo buscar as solucoes para as duvidas dos estudantes no seu cotidiano, proporcionando uma aprendizagem cooperativa: A aprendizagem cooperativa independe do uso das novas tecnologias, exigindo basicamente uma postura pedagogica inovadora e sem preconceitos.(SANTOS,1998).Independente das novas tecnologias e necessario inovar o fazer pedagogico na educacao. As redes de comunicacoes possibilitam espacos para que a aprendizagem cooperativa ocorra dentro e fora das salas de aula, a Internet vem facilitar essa cooperacao.Cabe a nos professores, aproveitar essas tecnologias em beneficio da educacao, fazendo com que os estudantes saiam da escola preparados para a vida, para enfrentarem a competitividade do mercado de trabalho, conscientes da realidade que os espera, que estes estudantes saibam por exemplo:- Como construir uma horta?- Como organizar uma festa?- Como proteger um animal doente?- Existe vida em outros planetas?E outros tantos que forem levantados, queremos que estes estudantes saibam analisar, questionar, selecionar, refletir, organizar, enfim, sabendo buscar solucoes para suas duvidas.Para que se possa desenvolver aprendizagem por projetos e necessario observar alguns passos basicos:O Estudante deve:- Levantar duvidas e hipoteses;- Planejar;- Criar objetivos;- Desenvolver atividades;- Executar o plano projetado;- Avaliar o trabalho realizado;Ao professor cabe:- Planejar a partir do planejamento do estudante;- Criar objetivos;- Sugerir atividades- Saber que areas do conhecimento serao desenvolvidas;- Avaliar (portfolio)E muito importante que no decorrer do trabalho sejam feitas observacoes e anotacoes por parte do professor para que o mesmo possa interagir com os estudantes e no momento que for necessario, dar sugestoes .SANTOME (1998), afirma que:o processo educacional precisa apoiar-se nos interesses dos estudantes, mas tambem deve gerar novos interesses. Um bom projeto curricular tem que ser prazeroso e educacional ao mesmo tempo; tem de propiciar uma certa continuidade nos aprendizados(p. 206).Assim ao trabalharmos com projetos temos que ter o cuidado para mante-lo no contexto pedagogico, proporcionar aos estudantes uma aprendizagem util e agradavel, mantendo-os assim motivados a novas aprendizagens.Mas, como vimos anteriormente esta proposta e antiga, data de 1918, o que poderemos fazer para inova-la? Parece simples, acredita-se no poder das novas tecnologias. Para que o estudante possa realizar o seu projeto, interagindo com colegas, integrando-se com a sociedade e preciso trocar conhecimentos, pesquisar, tornar-se um grande e constante pesquisador. Mas, Nao ha ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. (FREIRE,1998),Nao so o estudante precisa pesquisar, mas o professor tambem precisa buscar, estar aberto aos novos conhecimentos. Pesquisar e uma forma de estar adquirindo conhecimentos constantemente. E neste momento que viabilizamos