PARALISACAO GERAL DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE MACAEFONTE: http://professoresdarede.blogspot.com/ O mito da unidade linguisticaO tema variacao linguistica e um assunto, que apesar de ser conteudo oficial e estar nos Parametros Curriculares Nacionais do MEC de 1996, ainda apresenta presenca timida na sala de aula. Muitas vezes, o tema e debatido apenas no ambito regional, como variacao de sotaque, por exemplo. Estudos mais serios e mais aprofundados sobre o tema e raro, seja pela falta de preparo do professor ou mesmo por ele julgar irrelevante o conteudo. Estamos acostumados a estudar a lingua portuguesa apenas sob ambito gramatical, dai aprendemos que ha uma unica lingua portuguesa, cujas regras e sistematizacoes estao na gramatica; ao aprendermos tais regras, estaremos aptos a ser bons falantes/escritores e ouvintes/leitores. Infelizmente, estudos realizados comprovam que nossos estudantes nao apresentam essas caracteristicas ao final do ensino medio, mostrando que o ensino meramente gramatical tem sido ineficiente na formacao da competencia leitora, bem como na orientacao a producao textual. Os estudos gramaticais sao, antes de tudo,prescritivos, ou seja, pretendem prescrever o uso correto e adequado do idiomapatrio (dialeto padrao ou norma culta), atraves da analise de exemplos soltos,geralmente recortados de obras literarias consagradas. O foco do estudogramatical e a analise de estruturas gramaticais e a memorizacao danomenclatura equivalente. Os estudos gramaticais tem um entendimento estanqueda lingua, ou seja, a lingua e unica, imutavel e a-historica, todas as mudancase variacoes que ocorrem na lingua sao vistas como erros, que devem sercorrigidos com o uso adequado das regras gramaticais em todas ascircunstancias.Os estudos linguisticos, por sua vez, sao descritivos,isto e, a linguistica descreve o uso da lingua pelos diversos falantes e emdiversas circunstancias, levando em consideracao as diferencas entre fala eescrita, a situcionalidade, o grau de intimidade entre os falantes, o objetivodo texto, o nivel de formalidade, entre outros fatores. Os estudos linguisticosnao apresentam a preocupacao em ensinar um jeito mais certo de se usar alingua, mas sim refletir sobre como e por que usamos a lingua. Do ponto devista linguistico, a lingua e um sistema dinamico, vivo e que esta em constantemudanca, assim como esta a sociedade que dela faz uso; as variacoes ediferencas no uso da lingua refletem as diferencas sociais, culturais,economicas, regionais, etc, existentes entre os falantes, nao havendo uso maiscerto ou mais errado, mas usos diferenciados. Estes usos diferenciados, ou variantes linguisticas, sao constantemente estigmatizados,devido a concepcao erronea de que so existe um modo correto de se usar alingua, o dialeto padrao, cujo prestigio, vale lembrar, e apenas social, naohavendo nenhum fator linguistico ou cientifico que o justifique.O avanco dos estudos sociolinguisticos permitiua criacao de uma conceituacao mais abrangente de lingua. A lingua passou a servista como um sistema heterogeneo, em que se entrecruzam fatores linguisticos eextralinguisticos condicionados a variacao. Segundo a sociolinguistica, avariacao ou diversidade linguistica e um fenomeno constitutivo de todas aslinguas, e o que se convencionou chamar lingua portuguesa e nada mais do que umfeixe de variedades linguisticas que caracterizam regioes, grupos sociais,profissoes, situacoes, faixa etaria, grau de escolaridade. A lingua, comofenomeno dinamico e em constante evolucao, passa a existir como um conjunto defalares