DefinicaoDisgrafia- dificuldade na aquisicao da escrita E uma desordem resultante de um disturbio de integracao visual-motora. A crianca disgrafica nao e portadora de um defeito visual e tampouco motor, porem ela nao consegue transmitir as informacoes visuais ao sistema motor, ou seja, ela ve o que quer escrever mas nao consegue idealizar o plano motor. Em consequencia, apresenta dificuldades em escrever ou copiar letras, palavras e numeros. A disgrafia, tambem chamada de letra feia, nao esta necessariamente associada a disortografia, isto e, podemos encontrar criancas disgraficas que nao apresentam qualquer tipo de disortografia.Disortografia- dificuldade na ortografia Caracteriza-se pela dificuldade na linguagem escrita expressiva, acarretando troca de grafemas, problemas de concordancia, omissoes e inversoes grafemicas. Geralmente, a crianca disortografica nao consegue organizar seus pensamentos e expressa-los segundo regras gramaticais. Estudos revelam que a maiorias destas criancas utilizam os elementos linguisticos em menor escala do que as criancas que nao apresentam este quadro clinico.Principais caracteristicasDisgrafia - Apresentacao desordenada do texto, - Margens mal feitas ou inexistentes, - Espacos irregulares entre palavras, - Tracado de ma qualidade, - Movimentos contrarios da escrita convencional, - Separacao inadequada das letras, - Ligacoes defeituosas de letras na palavra, - Direcao da escrita oscilando para cima e para baixo, - Irregularidade no espacamento das letras na palavra.Disortografia - Confusao de letras tanto de origem auditiva quanto visual, - Confusao de silabas com tonicidade semelhante (cantarao/cantaram), - Confusao de palavras com configuracao semelhante (pato/pelo), - Dificuldade em pontuacao, - Dificuldade na leitura, - Uso de palavras com o mesmo som por varias letras (azedo/asedo). Alem dessas trocas, podem surgir dificuldades em recordar a sequencia dos sons das palavras que sao elaboradas mentalmente. Surge entao: - Omissoes: caxa / caixa - Adicoes: arvorere / arvore - Inversoes: picoca / pipoca - Fragmentacoes: en contraram / encontraram - Juncoes: umdia omenino / um dia o menino -Contaminacoes (trocar a letra por uma proxima): brindadeira / brincadeira.Consideracoes sobre a disortografia e a disgrafia nos quadros primarios e secundariosDisgrafia primaria: e quando o transtorno mais importante que a crianca apresenta e a letra defeituosa, sem que existam causas que nao sejam de tipo funcional ou maturativo.Disgrafia secundaria: e aquela que esta condicionada por um componente condicional, pedagogico, neurologico ou sensorial e e uma manifestacao sintomatica de um transtorno de maior importancia, e em que a letra defeituosa encontra-se condicionada pelo dito transtorno. Um exemplo muito frequente de disgrafias secundarias da-se na Sindrome Hipercinetica: a grande maioria das criancas hipercineticas apresentam transtornos importantes da escrita. Em tais casos, a ma letra vem condicionada pelos fatores psicomotores alterados nessas criancas, bem como por fatores como impulsividade, transtornos da atencao, lentidao motora, transtornos do esquema corporal etc.Disortografia primaria: e a dificuldade de relacionar a linguagem escrita com a linguagem falada, ocasionando trocas, omissoes e inversoes grafemicas, sem que estejam relacionadas a patologias.Disortografia secundaria: esta estaria relacionada a comprometimentos neurologicos ou sensoriais. Na maioria das vezes, a disortografia secundaria podera estar se apresentando de maneira mais acentuada que na primaria. Um exemplo muito frequente de disortografia secundaria ocorre na afasia, onde o individuo podera apresentar agramatismo, agnosia visual