MATRICULAS ABERTAS A PARTIR DE 10 DE JUNHO 2013.DOCUMENTOS NECESSARIO:XEROX RG , CPF E COMPROVANTE DE ENDERECO COM CEPHISTORICO ESCOLAR OU DECLARCAOUMA FOTO 3/4E MUITA VONTADE DE APRENDER!!!AGUARDO VOCES!!! SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAONUCLEO DE ENSINO A DISTANCIASUBSECRETARIA METROPOLITANA DE EDUCACAO520329-57 - CENTRO DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOSPROJETO POLITICO PEDAGOGICOGRUPO GESTOR DIRETOR: CLEYDSON FERREIRA SOBRINHO VICE- DIRETORA: SABRINA SOUZA DE ANDRADE SECRETARIA: CARLENE SILVESTRE DE OLIVEIRAGOIANIA2013SUMARIO1. APRESENTACAO 052. IDENTIFICACAO 053. CONTEXTUALIZACAO E CARACTERIZACAO DA O CEJA 053.1 Aspectos Geograficos e Sociais 053.2 Dos Recursos Fisicos e Materiais 063.3 Recursos Didaticos 063.4 Recursos Humanos 073.4.1 Grupo Gestor 073.4.2 Coordenadoras Pedagogicas 073.4.3 Coordenadora da Merenda 073.4.4 Merendeiras 073.4.5 Vigilantes 083.4.6 Executores de Servicos Administrativos 083.4.7 Executores de Servicos Auxiliares 083.4.8 Auxiliar de Biblioteca 083.4.9 Professores Dinamizadores 093.4.10 Professora de Recursos 093.4.11 Professoras de Apoio 093.4.12 Corpo Docente 094. BREVE HISTORIA DO CENTRO DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS 115. FINALIDADES 166. OBJETIVOS 167. PERFIL DOS ALUNOS DO CENTRO DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS 188. EMBASAMENTO TEORICO 209. LEVANTAMENTO DOS PROBLEMAS E POSSIVEIS SOLUCOES. 2510. PROPOSTA PEDAGOGICA 2711. PROBLEMATIZACAO 2812. PROPOSTA CURRICULAR 2913. MUDANCAS RELEVANTES COM A RESOLUCAO CEE/CP N. 5, de 10 de junho de 2011 para a EJA 3013.1. Segunda etapa do Ensino Fundamental (6a ao 9a ano) 3013.2. Terceira etapa (Ensino Medio) 3013.3 Plantao de duvidas, recuperacao paralela e orientacao pedagogica 3013.4 Apoio Pedagogico 3014. ORGANOGRAMA 3115. AVALIACAO 3116. RECUPERACAO PARALELA E PLANTAO DE DUVIDAS 3216.1 Aspectos Metodologicos 3217. SINTESE DA MATRIZ CURRICULAR TRABALHADA NA O CEJA 3217.1 Planejamento de Lingua Portuguesa 3317.2 Planejamento de Lingua Inglesa 3817.3 Planejamento de Matematica 4617.4 Planejamento de Fisica 5717. 5 Planejamento de Quimica 5917.6 Planejamento de Geografia 6517.7 Planejamento de Historia 6917.8 Planejamento de Ciencias 7317.9 Planejamento de Biologia 7717.10 Planejamento de Arte 7917.11 Planejamento de Ensino Religioso 8417.12 Planejamento de Sociologia 9417.13 Planejamento de Educacao Fisica 9917.14 Planejamento de Filosofia 10018. PROJETOS 21718.1 OLIMPIADA DA LEITURA 21718.2 BUSCANDO NOSSAS RAIZES 22418.3 AMPLIANDO O HORIZONTE 22618.4 DIVERSIDADES DOS POVOS: INDIGENAS, AFRICANOS, EUROPEUS E ASIATICOS E SUAS RESPECTIVAS CULTURAS 22818.5 MUROS REAIS E IMAGINARIOS 23018.6 CAIPIBREGA 23218.7 SAUDE E MEIO AMBIENTE 18.8 CEJA SOLIDARIO18.9 PRONATEC 234235 1. APRESENTACAO A construcao do Projeto Politico-Pedagogico significa repensar, refletir e incorporar novas ideias e formas democraticas a pratica educativa numa perspectiva emancipatoria e transformadora da educacao, exigindo compromisso politico-pedagogico dos profissionais da O CEJA dentro de uma Gestao Democratica. A coordenacao pedagogica proporcionara espacos de debate e reflexao critica, considerando a necessidade de estudos e aprofundamentos realizados com os profissionais da educacao, tais como: semana de planejamento pedagogica, reunioes pedagogicas, trabalho coletivo, grupos de estudos, formacao de professores por area de conhecimento, jornadas pedagogicas, horas/atividades e pesquisas. A sistematizacao de tais discussoes em um texto constitui referencia para a organizacao do trabalho pedagogico o CEJAr, porque expressa a intencionalidade politico-pedagogico de um projeto de educacao e de sociedade, articulado aos interesses e necessidades da populacao: educacao emancipatoria que assegure uma aprendizagem de qualidade para todos, considerando a ANDRAGOGIA como forma de Educacao para Jovens e Adultos2. IDENTIFICACAO2.1 . Nome: CENTRO DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS Endereco: