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**Gente que coisa mais chata, nao consigo mais postar nenhuma foto aqui:( (e essa a razao pela qual nunca mais escrevi nada sobre maquiagens ,nem dissequei nenhum make).Vou tentar mais uma vez hj...Fui na facul, hj pela amanha, depois passei no salao, rapidinho, e fiz minha sobrancelha e agendei para terca-feira mais*uma mudanca nas minhas madeixas (ja que ontem passei o dia inteirinho, leia : de 8:30 as 19hrs ,a cabelereira retocando meu Foton:(!!!PASMEMMM!!).De la, passei na farmacia e comprei produtinhos para tratamento de pele ( tHERACNE GEL ABRASIVO E iSOTREXIN , QUE E ISOTRETINOINA +ERITROMICINA TOPICO).[esolvi criar vergonha na cara, pq a minha ta um horror e a minha pele tem que ser meu cartao postal,afinal...].Fiquei tentada em ir no shopping, acabei dando uma voltinha e nao resisti, comprei um par de cicios porticos (LUXOOOO) e um curvex, que anda bem longe de ser um Shu Uemura da vida, mas vai quebrar o galho de que nao tinha nehum;p!!Nessa minha busca incessante pelo blush , dos meus sonhos (nao e nem rosa ,nem bronze, e tipo um vermelhinho, cor de maca) fui tentar achar algum, e por incrivel que pareca o Brown,do Boticario,ficou parecido com o que eu desejava (lembra o Orgasm, Nars, sabe?)...Ele tem uma boa pigmentacao e e mais para makes noturnos, mesmo.E finalmente encontrei a sombra que ha tempos procurava e tava em falta : o trio Safira , do Boticario( verdinha, com rosa e tal...).Fiquei arrasada pq queria ter comprado mais itens,mas tava faltando tudo...tinha nem os pinceis de sombra.Deixar para proxima.Agora tenho que comprar meus batons da MAC (Snob e Pink Nouveu), mas por um preco mais acessivel( pq 100,00 cada, ta dificil eu pagar, agora) e o iluminador Shell Frost, Mac.Ahhh!!ainda faltam o rimel e o delineador...que sao os produtos dos quais estou precisando com mais urgencia e eu fiz o favor de comprar algo menos util, nomomento.Detalhe, mascara de cilios Diorshow 160,00 no Barroso (aqui em Teresina) e 57,00 no Morangao(Passadaa!!).OPs...boa, neh??? O White Album sempre foi aquele meu disco de cabeceira.Lembro-me, como se fosse hj,do dia em que descobri o vinil do meu pai,naquele armario embaixo da vitrola velha.Eu com meus 10/11 anos[auge da minha Beatlemania] nao consegui acreditar que era possuidora daquela "obra-prima".Eu ja gostava muitao de Beatles,mas foi nessa epoca que eu passei a pesquisar, ler mais sobre a banda e discografia, assisti aos videos.Imagina so, eu que so ouvira as musicas por cassete ou ate cds, sabendo a importancia do Album Branco me depar com o VINIL em minha casa, quase piro de emocao.Ficava na salinha de visita, sozinha ,no escuro com minha vitrolinha e meu White Album com todos aqueles ruidos da leitura do disco pela agulha (logico que o som reproduzido pelo "bolachao" e o melhor de todos, mais acomodado pra audicao, mais macio, sei la, parece que vc se sente em 68, no caso, ano de lancamento desse LP em questao).Muito Bommmmmmmmm!!!Pois e, melhor que so ouvi-lo e ouvir lendo o livro The Beatles Letras e Cancoes Comentadas e ser mais uma vez surpreendida por essa banda
que faz parte da minha vida.Nao e dificil entender porqu esse disco e tao cultuado e reconhecido como um dos melhores e mais criativos album da banda.A maioria das musicas desse disco,foram compostas durante uma viagem, de 5 semanas, a India (na Academia de Meditacao Transcendental, retiro do guru Maharishi) em que os 4 mergulharam num mar de criatividade e escreveram mais de 40 musicas.Era uma musica atras da outra, mesmo sem o efeito das droga( momento que eles saem do psicodelismo de "Sgt Peppers Lonely Hearts Club Band" e passam a compor um dos albuns mais diversificados da banda :com direitoa Rock and Roll, Blues, Soul, Folk, Country, Reagge , ate Heavy Metal,em Helter Skelter ).E notoriAa individualidade musical deles( ate o Ringo entrou nessa onda com Don't pass me by) e o livro respondeu muitas das minhas duvidas sobre o ambiente das gravacoes , interpretacoes de letras :os Beatles sempre escreviam de forma ambigua, podem ter certeza disso,como por exemplo em Happiness is a warm gun que parece ter relacao com a heroina, e que para John foi a sua melhor musica do album.(Bom saber disso, ja que adoro quando ele comeca:"She's not a girl who misses much...doo,doo,doo,doo,doo, oooh...yeahh!!" sem falar que no meio da musica tem um desconstrucao sonora complexa e louca), alem da curiosa historia do Bungalow Bill em The Continuing Story Of Bungaow Bill ( da qual tinha medo, principalmente na hora do refrao:"Hey, Bangalow Bill, What Did you kill?Bongalow Bill?"hehehe...) na qual fizeram uma referancia a Buffalo Bill, um famoso cowboy do seculo XIX.Ha tambem musicas com fortissimas criticas sociais como Piggies que possui trechos como :"Have you seen the bigger piggies in their starched white shirts?"/"Viram os porcos maiores em suas camisas brancas engomadas?" e Blackbird (que faz referencias ao cenario socio-politico norte-americano ,da epoca, em que os negros lutavam pelos direitos civis).Fora essas,passei a dar valor a uma musica que nunca havia parado para ouvir direito sobre a historia do "guaxinhin das pedras" contada em Rocky Racoon ,um folk [zao] bem no estilo historia de velho-oeste americano.(totalmente minha cara,adoro!!)John sofrendo por inumeros motivos(morte de Brian Epstein, separacao, drogas) fez o solitario blues bem ingles Yer Blues, aquele mesmoque foi tocado ao vivo no Rolling Stones Rock and Roll Circus( aquele programa maluco dos Stones que eu amo...assunto para outro post).Nao posso deixar de citar Ob-la-di;ob-la,da, life goes on ,bra; a lindinha Dear Prudence ( escrita pra irma de Mia Farrow,olha que doido??) ,Back in the USSR;Revolution, a colagem sonora de Revolution 9e nao menos importante While my guitar gently weeps que uma das minhas musicas favoritas do quarteto (pra mim George tinha umas sacadas geniais).Enfim, apenas escutem o album ,sintam e entendam com esse disco e um mito para a historia do rock THE BEATLES.**Alguem ai gostaria de presentear com box em mono dos Beatles???Juro que ia amarrr!!:P
Nos encontraremos amanha, as 18h no campus dom bosco para discutirmos nossas proximas acoes!Grande abraco a todos! 09/09/2011Pedro Guimaraes PimentelFormando em Historia UERJEste e um momento unico. De mudanca de status social. Muitos daqui passarao de estudantes a desempregados. Outros ja eram trabalhadores, aliaram-se aos estudos e nunca mais o abandonarao, mesmo que numa nova profissao. Somos formados educadores, mas poucos realmente seremos. Seja porque desistiremos no meio do caminho, seja porque nao ha emprego para todo mundo; ou ainda porque escolheram a Historia como caminho para um concurso publico. Nao ha demerito nenhum nisso tudo. Mas e ai? E tudo que aprendemos? Sera util, aplicado? Sera mesmo que aprendemos algo que seja util, que possa ser aplicado? Esta reflexao que ora proponho para todos nos, voces ai sentados na plateia, meus colegas formandos, professores da casa - recem-classificados como nossos colegas de profissao - deveria ter sido feita ao longo de toda a faculdade, ao longo de todo processo de escolarizacao.Garanto, nao foi feita a contento. Nao, de maneira nenhuma. Por mais sobre-humano e meteorico que tenha sido o esforco de cada mestre que ao nosso lado senta e aqueles que nao vieram. A culpa nao foi de voces (pelo menos nao de todos!). Se tivesse sido feita, nao estariamos aqui nesta noite, nesses trajes. Nao estariamos recebendo nosso anel de doutor, vestindo beca, tirando fotos no Theatro Municipal, fotos sentadas em tronos de madeira nobre, enfileirados com sorriso preso, e outros tantos descompassos. Demorei, mas descobri o nome: jabour. Este babador que esta em nossos peitos serve ao maximo para aparar nossas caras de tacho boquiabertas com o mundo la fora, porque com o daqui de dentro ja nem mais nos assustamos.Nossa formacao enquanto historiadores e tao ruim, mas tao ruim, que nao demos conta nem de historicizar a pratica social que e a nossa propria formatura. E aqui a reproduzimos, exatamente como se fossemos bachareis de anel de ouro. Cada pai e cada mae sentados ai meu ouvindo criaram expectativas e acreditaram que seus filhos e filhas seriam alguem depois de formados. E ai, o que seremos? Fiquem tranquilos que nao irei falar da Historia da Educacao Brasileira, em especial de nossas Universidades, mas irei perguntar para cada um que esta sentado: E ai, o que voce vai ensinar para o teu aluno? E nao me refiro somente aos conteudos de Historia, mas aos da estrutura da nossa sociedade. O que vamos dizer? O que vamos compartilhar com o sem numero de criancas, jovens, adultos e mesmo idosos com quem nos depararemos ao longo de nossa carreira (se nao desistirmos antes, ficarmos malucos ou depressivos)? Vamos ajuda-los a construir um pensamento critico e questionador de nossa sociedade, ou apenas encaminha-los para que se adaptem a ela?Os dias de hoje, mais exageradamente do que os de ontem, sao mestres e doutores em produzir sonhos. E com a mesma forca e destreza os desmancham, igualando com cores funebres expectativa e decepcao. A Universidade, tal como a temos e a reproduzimos, produz, em nivel superior, todas as esperancas depositadas na formacao profissional
e logo em seguida, para uma porcentagem elevada de seus egressos, devolve a dureza do dia-a-dia. O genio brasileiro Darcy Ribeiro ao referir-se sobre os estudantes universitarios, dizia: "eles bem sabem que, quando diplomados, tambem serao aquietados pelo poder disciplinador do trabalho e da fadiga; dissuadidos de seus proprios ideais pelas responsabilidades de familia e pelos deveres de compostura profissional; e degradados pela ferocidade da competicao economica em que terao de mergulhar e pela qual serao, afinal, convertidos em tranquilos guardiaes da ordem."Tambem nao e possivel que, ao final de nosso curso, tenhamos a conviccao de que por sermos professores transformaremos o mundo. Nao e a profissao que nos torna veiculo da mudanca social. O piano que querem colocar nas nossas costas jamais o suportaremos; nao temos forcas para carrega-lo sozinho... Na verdade, muito do que responsabiliza o professor pelo futuro do Brasil e intencionalmente divulgado para que fiquemos loucos com o nosso fracasso, envelhecamos cedo, ou nos tornemos conservadores na primeira possibilidade de dizer: "nao vai dar em nada mesmo!" Esquecem-se de nos contar (e ao resto da sociedade) que o professor e o aluno sao a ponta do iceberg de um sistema autofagico e que nossa posicao contra-hegemonica (quando houver uma) se advem, antes de mais nada, pela manutencao do "direito de sonhar", como diria Galeano.Seria bonito ne?! se eu estivesse aqui rememorando cada aula, dando aquele incentivo para as nossas profissoes ou agradecendo aos ceus pela oportunidade de ter cursado a Universidade. Nada disso, nada disso.Cada um de voces, companheiros de Historia, sabem como vieram parar aqui, as dificuldades que tiveram de enfrentar para chegar ate o fim, bem como tem a certeza do que farao depois de hoje. A glorificacao da vitoria individual, do talento, do esforco ou do merito, em nossa sociedade, so serve para ratificar que a maioria esmagadora (e esmagada) ficou de fora dessas paredes (e de fora de muitas outras paredes imprescindiveis para a propria sobrevivencia). Se isto fosse um requiem, dedicaria um minuto de silencio, mas como e um desabafo - em tom panfletario - sugiro uma vida inteira de luta. Contextualizando Florestan Fernandes: "Ou os professores (e historiadores) se identificam com o destino do seu povo, com ele sofrendo a mesma luta, ou se dissociam do seu povo, e nesse caso, serao aliados daqueles que exploram o povo".
obra, aqui examinada, tambem foi publicada pela Universidade de Toronto, em ingles, em 1981. Ramos tambem lecionou na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).Esse Fritjof Capra lancou alguns bons livros que recomendo: Tao da Fisica, Ponto de Mutacao e Teia da VidaE ficar ligado no Alberto Guerreiro Ramos, que nao conhecia ate HOJE, quando pesquisei sobre o Capra e achei isso dai. Achei hoje isso dai e disse na semana passada nas Assembleias Estudantis que a Democracia Participativa faz parte desse novo modelo que surge a partir do Paradigma Emergente.O Paradigma Emergente:a humanidade suja seu chao mas nao fara diferenca alguma para o universo;a destruicao e de nos mesmos, e nao da Natureza; essas duas principais, as outros que coloquei no TEXTO ABERTO PARA CONTRUCAO "O NOVO RENASCIMENTO HUMANO" sao interpretacoes mais minhas mesmo. O texto ainda ta de pe, a construcao sera virtual e se sair sera um manifesto ecologico.- O que o Paradigma Emergente tem a ver com a ecologia politica? Apenas citacoes:1) Entrevista da revista Caros Amigos com Fritjof Capra em 2004: Minha abordagem e pela educacao. Nos precisamos disseminar o conhecimento basico de ecologia sobre o que e sustentabilidade e como desenvolver esta sustentabilidade. A historia da evolucao mostra que a nossa biosfera tem sustentado a vida por 2 bilhoes de anos. Mas as nossas organizacoes civilizadas estao destruindo tudo. Precisamos mudar isto. Precisamos aprender com a natureza. Observa-la. Podemos identificar nela os principios da ecologia: o dejeto de uma especie pode ser o alimento de outra. E o ciclo ecologico. E a energia vem do sol. E querem deixar o Brasil de lado na evolucao da consciencia ecologica? O Brasil desempenha hoje um papel fundamental no mundo. Talvez, nao reconhecido. Mas dos tres grandes centros de poder - governos, empresas e sociedade civil - a sociedade civil reconhece este papel fundamental do Brasil.2) CAPRA, FRitjof. A Teia da Vida: uma nova compreensao cientifica dos sistemas vivos, de 1996, retoma a visao de interligacao ecologica de todos os eventos que ocorrem na Terra e da qual fazemos parte, de forma fundamental. O livro foi traduzido para sete idiomas. "O novo paradigma que emerge atualmente pode ser descrito de varias maneiras. Pode-se chama-lo de uma visao de mundo holistica, que enfatiza mais o todo que as suas partes. Mas negligenciar as partes em favor do todo tambem e uma visao reducionista e, por isso mesmo, limitada. Pode-se tambem chama-lo de visao de mundo ecologica, e este e o termo que eu prefiro. Uso aqui a expressao ecologia num sentido muito mais amplo e profundo do que aquele em que e usualmente empregado. A consciencia ecologica, nesse sentido profundo, reconhecer a interdependencia fundamental de todos os fenomenos e o perfeito entrosamento dos individuos e das sociedades nos processos ciclicos da natureza. Essa percepcao profundamente ecologica esta agora emergindo em varias areas de nossa sociedade, tanto dentro como fora da ciencia." 3) Nao e do Capra rsrs. De acordo com James Barber, professor do Imperial College London, Reino Unido, a melhor solucao para os problemas globais de producao de energia ja
foi desenvolvida, e muito eficiente e vem sendo utilizada ha mais de 2 bilhoes de anos. Ele estava falando da fotossintese, processo natural das plantas.Imitar a natureza e desenvolver catalisadores capazes de mimetizar a fotossintese propiciando uma fonte de energia limpa e praticamente ilimitada nao e um sonho. E uma possibilidade real, contanto que seja feito um esforco internacional multidisciplinar que reuna os cientistas mais talentosos do planeta, disse o pesquisador em entrevista a Agencia Fapesp.
Na Assembleia de 3 de Maio no Campus Tancredo Neves o Movimento Diretas Ja teve os votos de 4 estudantes, apesar de seus panfletos, faixas espalhadas pela cidade, de jogar com o senso comum, do apoio de um deputado, um reitor e do partido que governa o pais. Com isso, eles acabam de somar 16 votos, contra os mais de 300 que foram as Assembleias situadas na Sede para defender o poder das entidades de base indicarem os representantes estudantis no Conselho Superior. Uma das vertentes que constituem o verbete DemocraciaA Democracia Participativa Dizem que a palavra Democracia tem origem no pensador grego Democrito, um pre-socratico discipulo de Leucipo. Eles foram os primeiros a falar do atomismo. Atomismo e "a constituicao das coisas por infinitas pedrinhas indivisiveis". A Democracia, no sentido "organizacao social", e o conjunto de individuos que participam da constituicao do Todo. Individuo/Indivisivel e portanto a sua representacao pessoal submersa a todos os outros, e cada um ajudando e constituindo, pois afinal nessa teoria, Idealmente falando, nao se pode ser uma celula nula, mas uma celula ativa e atuante no tecido social e na discussao em torno das leis que regem a sua sociedade. No entanto, nem todos se interessam em participar de tais questoes politicas. Fazer politica e participar dessas discussoes em torno das convencoes sociais(ou de um grupo num lugar determinado, como aqui na UFSJ), e mesmo que seja o dever de cada um atuar e movimentar, e claro que a area de muitos sao outras e portanto nao tem que ser obrigatorio participar das discussoes da polis, embora seja interessante acompanhar, ou nem isso. O problema de eleger representantes e que se cria patamares na piramide de importancia social. E quando se tem niveis verticais de importancia de um individuo, como e a obsoleta (operacionalmente falando) democracia representativa brasileira, voce da a liberdade para algum individuo (que as vezes torna-se politico corrupto e de interesses pessoais) atuar no patamar de cima sem ligar a minima para as suas necessidades e reivindicacoes. Eleger politicos no Brasil tambem e o risco de dar o poder para certos politicos que nao tem o minimo conhecimento de leis, necessidades basicas e qualquer outro tipo de problema social a se resolver. Alguns politicos, morando em casas longe dos problemas sociais, nem sao cientes do que se deve melhorar. Por isso que e importante haver um orgao politico na universidade, de pessoas que exercam o poder politico nivelado horizontalmente e que cada um tenha a sua importancia fundamental, se assim o quiser exercer. Afinal, ha a liberdade de exercer ou nao. E mesmo que 95% nao exerca tal funcao (pois pelo contrario a CEB deveria ser no patio do campus), e mais justo e democratico que esses 5% sejam particulas ativas do que eleger 12 ou 15 pessoas ou sei la quantos pouquissimos vetores para agir no topo da piramide. Afinal, entidades de base e um modo de manter o Estado extendido operacionalmente a todos os lugares, ate aos longinquos. A necessidade de participacao em Assembleias e Conselhos de Entidades de Base devera
se tornar uma cultura, e a sociedade ficara menos hierarquizada, sem no entanto haver corrompimento da organizacao necessaria do Estado. O que estara em jogo e a mobilidade que cada um tem de ter para fazer pela sociedade, que trata do modo de organizacao de individuos, que compreendem uma Ecopolitica que engloba as necessidades de se discutir onde e como agir coletivamente.Sejam criticos e construam pontos de vista sobre o texto de maneira que concordem e discordem sobre diversos aspectos, pois so pelo conhecimento coletivo e que um saber sera democratico.
importante fluxo de informacao e indistincao entre representantes e representados. A mesma acao politica foi tomada por esses conselheiros ao aprovar a posicao colonizada das eleicoes diretas para a representacao discente, atropelando o espaco deliberativo dos Centros Academicos a partir do Conselho de Entidades de Base do DCE UFSJ. Por mais que se chamassem espacos de discussao coletiva, como as Assembleias Gerais dos estudantes q ue tinham o intuito de definir o posicionamento dos discentes em relacao a sua representacao no CONSU, a maioria dos conselheiros desrespeitou a democracia participativa defendida pela maioria dos estudantes que participaram das discussoes. O argumento de isonomia entre os segmentos (docentes, tecnicos-administrativos e discentes) foi defendido com o objetivo de estabelecer uma padronizacao da forma de organizacao da universidade. Isonomia significa, portanto, legitimar a representacao liberal-burguesa de democracia. Qualquer outra forma de concepcao de organizacao e desrespeitada e imposta a revelia do desejo da maioria que se propuseram participar da discussao sobre o Conselho Universitario, rompendo com a autonomia de deliberacao dos departamentos e, consequentemente, com a democracia universitaria.Hoje vivemos em nossos Conselhos superiores praticas que transpoem mecanicamente a forma e o metodo constituido para a eleicao daqueles que mais tem traido e entregado nosso pais nas maos de agentes dispostos a sugarem tudo aquilo que for necessario para se enriquecerem. Como fazem isso? Basta financiar uma elite politica disposta a compartilhar com suas negociacoes e com seu lucro nas eleicoes democraticas que garantam os seus interesses privados. Questionamos: queremos essa pedagogia politica em nossos espacos deliberativos? Qual seria o nivel de independencia da Universidade brasileira em relacao aqueles que trazem recursos a nossa universidade? Pelo simples fato de se oferecer determinado capital para nossa universidade por parlamentares devemos nos atrelar ao seu projeto de carreira? Como romper com tais arestas?Para que a Universidade brasileira siga os rumos de fato do progresso nacional e de seu povo e necessario romper com as arestas conservadoras ainda existentes no fazer-se da estrutura colocada para a acao politica. E necessario repensar sua vida organica a partir de uma visao holistica, entendendo a politica como elemento organizador do tripe Ensino/Pesquisa/Extensao. A Universidade precisa ter forcas internas para ser o seu proprio motor de desenvolvimento. Ela precisa ser autonoma e defender a sua regulacao por aqueles que fazem parte dela. So assim teremos uma universidade democratica, rompendo com os valores coloniais demagogicos que aparecem como grandes verdades em nossas cabecas. Precisa-se de critica e reflexao para que se seja autonoma e democratica.