de sua aula.Oport-du-bras deve apresentar um sentido de liberdade que traduzaauto-suficiencia e auto-estima. Os bracos se cruzam na 3a posicao nosport-du-bras (como se estivessemos tirando uma blusa) e as maos devem terpermanente flexibilidade.Asmaos mostram os cinco dedos de maneira acentuada e devem ser livres na suamovimentacao e os grands-plies sobem de uma vez, sem paradas nitidas nodemi-plie.Ossaltos devem pousar cuidadosamente no chao e para tanto passam pela meia ponta.Em todos os movimentos em que o calcanhar tenha saido do chao, ao retornar, elenao deve encostar totalmente no chao.Essacaracteristica de Balanchine acentua a velocidade da execucao dos movimentos econtrasta fortemente com a concepcao de Vaganova, em que o demi-plie profundo eacentuado, buscando-se, ao colocar o calcanhar no chao, nao apenas alongar otendao de Aquiles, mas tambem favorecer a altura dos saltos. Ou seja: obailarino de Balanchine danca numa velocidade muito superior ao russo; emcompensacao, o bailarino formado pelo metodo Vaganova tem saltos muito maisaltos, o que, obviamente, exige um tempo maior de execucao.Osquatros arabesques sao os mesmos adotados por Vaganova. Contudo, Vaganova naoacentua o deslocamento do ombro para sugerir a ideia de oposicao, de cruzamentoentre tronco e quadris, marcantes no estilo Balanchine. Os cotovelos nao devemestar esticados alem do limite atendendo assim a individualidade de cadaanatomia. A cabeca permanece alta, em postura de auto-estima, e o braco ecolocado rigorosamente a frente do nariz. No arabesque o quadril e mantidoacentuadamente aberto. O pescoco deve estar natural, sem esforco aparente e acompensacao do corpo para levantar a perna nao e usada.Oeixo central do corpo e sempre a referencia da direcao da perna e do braco emarabesque. Por isso mesmo, as pernas nas direcoes devant e derriere sao usadascom cruzamento acentuado.Amaitre que ilustra as aulas no metodo de Balanchine chama a atencao para que osmovimentos sejam executados pensando-se em cada um no momento em que estaoacontecendo. Nao se deve sacrificar um movimento em funcao da dificuldade domovimento seguinte.Osattitudes derriere, na posicao efface, nao sao tao alongados que formem umangulo obliquo como os russos; tampouco sao tao encurtados que formem um anguloreto como os ingleses. O attitude devant deve ser bem cruzado e porconsequencia so sera en dehors dentro da medida do sensato e do possivel.Balanchineusou as aulas para introduzir trechos dos ballets que integram o repertorio desua companhia. Vaganova pouco coreografou, mas ela menciona a importancia deserem ensinadas nas aulas trechos de variacoes de ballets de repertorio.Meapaixonei por sua linha de trabalho quando assisti Serenade, uma de suas obrasmais famosas, a coreografia foi criada inicialmente para os alunos da School ofAmerican Ballet, e partiu de exercicios que tinham a intencao de mostrar aosalunos a diferenca entre o bailado em sala de aula e a danca no palco. Serenadenao conta uma historia, o que se ve e uma sequencia de fatos acontecidos dentroda sala de aula, como por exemplo, a restia do sol, o atraso e a queda de umabailarina. Essa magnifica obra teve sua primeira apresentacao em 1934 com apropria obra prima em palco, os alunos da escola, e sua estreia profissionaldeu-se em marco de 1935. Serenade tambem nao possui cenario ou objetos cenicos,apenas a luz