Ola Educador !Se voce esta neste blogger agora, ja posso considera-lo Educador da Contemporaneidade e, estaremos nos webquests colocando todo o nosso esforco e dedicacao para que esta jornada Pedagogica venha somar em nos: atitudes, estrategias, conhecimentos e habilidades para nossa pratica pedagogica e social como um todo.Hoje, 25 de janeiro de 2011 vamos iniciar nossos trabalhos, portando observe e siga seu primeiro webquest nesta frmacao continuada.Formacao continuada slide 1View more presentations from lusianecarvalho.Bom trabalho!I Tema: O Sujeito da ContemporaneidadeIntroducao:Refletir sobre o sujeito e a sociedade e ter um objetivo em compreender a forma e a necessidade dos movimentos sociais e tornar apto o individuo que processa tudo que nela existe.Teoricamente pode-se entender o individuo em sujeito como o sujeito historico-capitalista sustentado pelo juridico e sua individualizacao pelo Estado, resultando dai ao mesmo tempo o sujeito livre e responsavel. Mas, compreender o sujeito da contemporaneidade e muito mais que os aspectos apresentados, pois e percebe-se como este sujeito e adaptar-se aos principios da modernidade.De fato que ao passo que a humanidade avanca e estamos no palco dos acontecimentos sentimo-nos agente e construtor desta historia, mas sera que este, e realmente um sintoma dos tempos atuais? Sera que, realmente podemos nos considerar na totalidade, agente da historia ou estamos, muitas vezes, permitindo estar a margem da mesma?Tarefa:1. Leia o modulo, especificamete o capitulo 3 e escreva as suas impressoes sobre o tem;2. Reveja o video: A ultima Hora trailer e trace o perfil do sujeito contemporaneo analisando os aspectos do sujeito iserido e a margem da modernidade no contexto de transformar o mundo para melhor;Processo:Para realizar sua tarefa e importante que voce trace os caminhos direcionados e socialize atraves do analise dos comentarios dos colegas fazendo suas inferencias. Antes, de qualquer acao, em seu webquests nao esqueca de ler o modulo e pesquisar mais, pois a internet e um mundo de colaboracoes.Prepare em seu blogger uma materia para esuqematizar seus estudos, a partir dos nossos encontros e do webquests;Siga seus colegas e troque ideias e informcoes, pois a tecnica, a comunicacao e a informacao sao imprescindoveis para a formacao do Sujeito da Contemporaneidade ;Avaliacao:Acontecera individual e coletivamente em todo tempo e na movimentacao das habilidades;e importante estar em dias com o webquests para que seja percebido seu desempenho nesta Formacao de Professores.Conclusao:Iniciaremos sempre a formacao com base nas discussoes dos webquests, dai a importancia de contribuir e participar.Bom trabalho!Creditos:Centro Educacional Imperio do SaberFormacao Continuada de ProfessoresMediadora: Lusiane Carvalho da SilvaData: 25 de janeiro de 2011 I: Projeto: Brincando com a Matematica CORRECAO DO ENDERECO PARA O WEBQUESTES:http://trabpedagogicos.blogspot.com/ Ola Educador da Contemporaneidade!Hoje, como os outros, foi um dia especial, pois Dimensoes estruturantes e tudo que o educador precisa para mover habilidades e possibilidades no uso das TIC.Quantas habiliades foram movidas hem! Desde o Diario de bordo recheado de emocoes e conteudos, aqui quero parabelizar nossa dupla infalivel de filosofos: Cleidson no violao e Fredson na declaracao do lindo poema, mas como nao sou de deixar ninguem enciumado nao posso esquecer de Daci, Angelica (os conteudos mostrados no diario sistematizou uito bem o trabalho anterior).