individuos pobres e corresponderiam a 12.000.000 de individuos e destes 4% ou 480.000 individuos irao a faculdade.Faltam ainda os outros 50% da populacao total que nao foram mencionados no estudo, mas que certamente tambem da qual deve ter uma parcela significativa de gente indo a Universidade.Considerando ainda o indice de absenteismo e tambem de desistencia final para todos os cursos (que nao e baixo no Brasil...) sendo que varias faculdades reportam que apenas 40% dos que se matriculam terminam o curso, teremos ainda:- dos 300.000 individuos considerados ricos, 120.000 estariam completando seus cursos, e- dos 480.000 individuos considerados pobres, 192.000 estariam completando os seus.Ou seja, a maioria dos formandos ainda assim seria dos considerados pobres e nao dos considerados ricos.Dai, uma pergunta: por que as coisas nao mudam ja que a ascensao social dos individuos considerados pobres existe na pratica e de fato? Eles teriam se transformado em ratos gordos capitalistas e esquecido suas origens ou o que? E o que dizer das cotas para isso e para aquele outro contingente, seria esta a solucao? Solucao para o que?Considerando que o Estado nao tem como construir, aparelhar e manter a estrutura necessaria e professores em numero suficiente para atender o maior numero de individuos em todo o territorio nacional, nao seria o caso de:1)Ter uma politica publica de maior alcance social permitindo cursos a distancia como ha muito se faz na Inglaterra (ha mais de 100 anos), EUA, Africa do Sul, India, etc?2)Estimular o financiamento de alunos para fazerem seus cursos? Se o Estado pode financiar o desenvolvimento de uma nova planta industrial (que necessariamente importa em aquisicao de novos conhecimentos, re-treinamentos, etc) servindo ate mesmo como aval, nao poderia este mesmo Estado servir como Patrono / Avalista de seus cidadaos para que estes pudessem fazer cursos superiores? 3)Nao seria apenas uma decisao politica e uma implantacao interessante de emprestimo com carencia como e feito para desenvolver areas no meio da Amazonia acrescido de algum tipo de seguro e mais um contrato de servico por tempo determinado, pos-termino da faculdade, numa area remota e necessitada do pais como se faz na China?A quem realmente interessa esse negocio de cotas, preferencia para alunos de escolas publicas, etc?A quem realmente interessa as coisas continuarem como estao, nas quais o Estado privilegia as grandes corporacoes emprestando a elas dinheiro grande a juro pequeno e com carencia para pagamento e direito de repactuacao ad nauseam para criarem uns poucos empregos?Em pleno Seculo XXI, no qual o conhecimento e tido como o verdadeiro capital, nao deveriamos estar desenvolvendo mentes ao inves de estarmos perpetuando modelos que ja demonstraram estar equivocados ao longo de decadas, de seculos?Ate quando nossos governantes insistirao em construir cercas ao conhecimento agindo contra o futuro de nossa Nacao ao inves de construir pontes que realmente permitam o acesso da maior parte da populacao ao Saber?Ou sera que tudo por aqui, abaixo da linha do Equador, se resumira em sol, praia e carnaval, a versao tropical do panis et circensis dos antigos romanos?Nao daria para inventar uma PPP (Parceria Publico-Privada) para bancar essa ideia?