pois sao muito semelhantes.Contou que, depois de seus 40 anos, comecou a perceber que suas idas a escola estavam se tornando muito macantes e cansativas, entao resolveu promover a uniao do que ele gostava de fazer + sua pratica pedagogica. Ele, particularmente, tem uma paixao pelo cinema. Sua preferencia e por temas ligados a Historia e Geografia, pois estes lhe fazem pensar e lhe acrescentam algo.Projeto CINEJAref. imgPondo em pratica, criou o Projeto CINEJA(Cinema voltado para a Educacao de Jovens e Adultos). Agora o projeto tambem sera assumido pela Secretaria da Educacao de Canoas.Alexandre enfatizou que nao estava participando desse encontro de formacao com os professores da EJA para ensinar, mas sim compartilhar seus conhecimentos e auxiliar na realizacao de trabalhos interdisciplinares partindo desta proposta.Mostrou o seu BLOG criado para compartilhar filmes e ideias sobre como trabalhar com os mesmos. O Blog esta um pouco desatualizado devido a sua falta de tempo, pois alem de trabalhar em sala de aula e gestor da EJA pela Secretaria de Educacao de Canoas.Sobre o CINEJASua proposta com o CINEJA e ir alem do mero entretenimento, pensando nas possibilidades de transmissao de conhecimento aos alunos atraves dos filmes. clique na imagem para amplia-la. Sendo assim, assistir um filme na sala de aula deve ter um carater pedagogico, destaca Alexandre. Se nao, esta pratica nao estaria se diferenciando da realizada em outros espacos (casa, sala de cinema...). Existem muitos filmes que se relacionam com diversas areas do conhecimento, assim como revistas.Facilidade de acesso as informacoesref imgComentou que ha livros para os professores que servem como referencia de como trabalhar com as midias. Citou a obra Educando para as midias, historia e cinema, um livro do FNDE que ele supoe que tenha sido distribuido para as escolas.Tambem mostrou uma edicao especial da Revista Nova Escola, com dicas de filmes e como trabalhar com eles. No final dos livros didaticos tambem ha sugestoes e propostas sobre como trabalhar com filmes. Em aula, ele indica filmes aos alunos e propoe que eles escrevam comentarios e entreguem. Ele considera como uma das avaliacoes, para alem das que ele faz no decorrer do ano. Para ele tudo e conhecimento, entao se o aluno assistiu e lhe entregou um trabalho, sempre valorizara. Trabalhando filmes na sala de aulaSua opiniao e que se pode realizar atividades com base nos filmes aplicando todas as areas do conhecimento, ampliando a nocao de tempo, memorias, ideologias. Amplia-se tambem a percepcao a partir da musica, sons, imaginacoes, emocoes e outras expressoes, alem da visao critica, que se pode agucar a partir de temas polemicos.Para o professor Alexandre,clique na imagem para amplia-la.Os professores precisam despertar nos alunos a curiosidade, pois isto os levara a busca do conhecimento que a eles interessa. Devem tambem entender e passar aos alunos que nao basta assistir um filme e nao retoma-lo,discutindo-o para se ter maiores compreensoes.Alexandre traz um conceito interessante aos presentes, o letramento midiatico, destacando a citacao de um livro que diz:Clique na imagem para amplia-la.E importante que estejamos atentos a manipulacao ideologica contida nos filmes, sempre ha intencionalidade na mensagem que