Neto (2005) citaram em seus trabalhos como a falta de recursos pedagogicos, a estrutura/espaco fisico inadequada, falta de compromisso do aluno/familia, sobrecarga de trabalho; multiplicidade de papeis; ja Meleiro (2003), Campos e Ito (2009) citam o grande numero de alunos por classe; falta de tempo para formular as aulas fazendo com que o tempo de descanso sirva para tal; rebeldia e desrespeito dos alunos; sendo que este ultimo fator foi o mais citado nesta pesquisa. A pesquisa revelou que os principais agentes causadores do estresse caracterizam-se como externos, ou seja, representam as ameacas concretas do dia-a-dia.O fato das atitudes negativas dos alunos (agressividade, falta de controle emocional, falta de respeito...) estarem em primeiro lugar na pesquisa dos fatores, parece justificar-se pelo fato de uma sociedade carente de valores como o respeito, (queixa comum entre os entrevistados) refletir-se nas escolas, pois os pais ou cuidadores dessas criancas, no pouco tempo em que convivem, apresentam dificuldades para identificar os limites entre o que e ou nao permitido fazer e em que situacoes. Em muitos casos, parece haver certa permissividade onde os pais, na ansia de minimizar a culpa que sentem por nao serem tao presentes na vida de seus filhos, negligenciam quanto aos limites necessarios para haver convivencia saudavel no ambito da sociedade.Numa comparacao das escolas publicas e particulares, os professores da rede particular mencionaram que os alunos, por possuirem maior poder aquisitivo e ter acesso a um leque maior de atividades fisicas diferenciadas, necessitam de maior motivacao para participar das aulas de Educacao Fisica, em vista de esta ser realizada em turno inverso, as criancas ja chegam cansadas para as atividades. Ha relatos, tambem, de preocupacoes exageradas por parte dos pais e um dengo maior das criancas que choram por qualquer coisa (expressoes usadas por um dos entrevistados). Por outro lado, na escola publica, os alunos anseiam a hora da Educacao Fisica preferindo a parte esportiva; porem demonstram maior agressividade e descontrole emocional. Em se tratando de familia, e precaria a participacao nas atividades das escolas publicas, o que e muito preocupante, pois a educacao nao se da apenas na escola, mas na parceria entre escola e casa, ou melhor dito, entre o publico e o privado. Porem, tanto na rede publica, quanto na particular, ha a presenca de atitudes negativas dos alunos, como a falta de respeito, que e a maior queixa dos educadores.Outra situacao bastante citada e o cansaco fisico do professor, principalmente, porque precisa demonstrar os exercicios, ficar de pe por longos periodos e dependendo do ambiente em que esta ministrando aula precisa falar em voz alta, por exemplo, em ambientes abertos ou ginasios.A falta de material e de infraestrutura colabora na propagacao das situacoes estressoras, como, por exemplo, o fato de o professor preparar uma aula e deparar-se com obstaculos que impedem a realizacao do plano obrigando-o a improvisar. A propria distribuicao irregular de periodos dificulta o trabalho docente, pois em algumas escolas ha apenas um periodo de Educacao Fisica por semana, o que esta muito aquem do necessario.A falta de estrutura familiar e a abertura das aulas de