Os metodos pedagogicos e na sua maioria um conjunto de tecnicas para serem aplicadas na sala de aula, sem levar em conta os respectivos contextos escolares.A relacao professor-aluno e vista como unica perspectiva do processo educativo, sem ligacao no espaco escolar, com a cultura e o modo de organizacao.Esses metodos educativos nem sempre sao significativos para os alunos, pois na maioria das vezes e centrado em conteudos definidos pelo professor no qual a participacao do aluno e restrita.Temos que pensar em formar alunos reflexivos, criticos e autonomos, onde eles sejam livres e capazes de construir seu proprio caminho.Quando pesamos em intersubjetividade na educacao temos que considerar uma educacao que possa contribuir para formacao de novos saberes culturais, de interacao social e de sujeitos competentes para acao, para comunicacao e para convivencia social.Fontes:Material didatico Filosofia da educacao (Jardim, et al,2011) cap. IVwww.abed.org.br/congresso2010 Ontologia(grego ontos+logo="conhecimento do ser").A ontologia e a parte da filosofia que trata da natureza do ser, da realidade, da existencia do antes e das questoes metafisicas em geral.Platao e Aristoteles consideraram a ontologia em seus estudos.A ontologia considera que todo ser ao ser concebido tem uma natureza comum, a qual todos seres possuem.Segundo Aristoteles, parte da filosofia que tem por objeto o estudo das propriedades mais gerais do ser.http://pt.wikipedia.org/wiki/oantologia Afilosofia da educacao nao e meramente uma transmissao de conceitos ou deconteudos, mas uma forma de moldar os seres humanos para que possam conviver deforma mais harmonica em sociedade.Oprocesso educativo segundo Platao deve ser focado na auto-superacao, configurandouma transicao para fora da realidade que pode ocorrer de forma consciente ou inconsciente,onde o sujeito almeje uma realidade melhor no sentido ontologico e social. Esteconceito mostra a necessidade de projetar-se para fora da realidade para umlugar que ate entao nao existia, para servir de modelo no processo educativoproposto.Aqualificacao das pessoas so pode ser alcancada pela educacao. E preciso selancar para fora de si mesmos, sem deixar de ser o que somos, construindo novosconceitos que orientam e direcionam o nosso agir.Filosofiada educacao pode entao ser assim conceituada, a necessidade e possibilidade dequalificacao do ser para a vida coletiva.Ensinarmoso valor da responsabilidade de cada um na construcao do seu ser individual paraque, atraves disso, se alcance a capacidade de conviver em sociedade de formajusta, pacifica e critica.BibliografiaCHAUI, Marilena, convite a filosofia. Sao Paulo: Atica, 1996Youtube.com http://youtu.be/kuqFIrUmxk0 A proposta educacional e politica de Platao demonstra de forma evidente que existe uma estreita e necessaria relacao entre politica, conhecimento e educacao.O entendimento que se tem a respeito da educacao nos dias atuais tem muito do senso platonico, quando sugere o sentido da educacao como educacao integral corpo e alma (Paideia), como meio, construir uma republica sedimentada em valores como o Bem, o justo e o Belo.O pensamento educacional de Platao fundamenta que individuos devem ser educados para a construcao da justica, objetivando a qualidade do ser, sendo o bem e o belo os fios deste perfeito entendimento, garantidos pela educacao integral do ser humano, que forma uma coletividade justa voltada para o bem.A proposta educacional de Aristoteles e muito interessante. Segundo a Politeia de Homero, os deuses tem