As fotos do Interclasse 2011 e do passeio a Chapada Imperial mostram atividades que promovem uma educacao integral do jovem. Estas atividades planejadas pelo CEM 04 de Ceilandia, a primeira coordenada pela profesora Aldineide e a segunda coordenada pela professor Edijane, com o opoio de todos os professores, sao um exemplo de promocao do protagonismo juvenil e educacao ambiental tao necessarios na construcao de uma sociedade onde haja uma harmonia entre a felicidade humana e a preservacao do meio ambiente em que vivemos. Que pensemos em nos mesmos e no ambiente em que vivemos refletindo a seguinte frase: "Quem cuida ama; quem ama cuida" (Leonardo Boff) Na escola de meus sonhos, os alunos aprendem a cozinhar, costurar, consertar eletrodomesticos, fazer pequenos reparos de eletricidade e de instalacoes hidraulicas, conhecer mecanica de automovel e de geladeira, e algo de construcao civil. Trabalham em horta, marcenaria e oficinas de escultura, desenho, pintura e musica. Cantam no coro e tocam na orquestra.Uma semana ao ano integram-se, na cidade, ao trabalho de lixeiros, enfermeiras, carteiros, guardas de transito, policiais, reporteres, feirantes e cozinheiros profissionais. Assim, aprendem como a cidade se articula por baixo, mergulhando em suas conexoes subterraneas que, a superficie, nos asseguram limpeza urbana, socorro de saude, seguranca, informacao e alimentacao.Nao ha temas tabus. Todas as situacoes-limites da vida sao tratadas com abertura e profundidade: dor, perda, falencia, parto, morte, enfermidade, sexualidade e espiritualidade. Ali os alunos aprendem o texto dentro do contexto: a matematica busca exemplos na corrupcao dos precatorios e nos leiloes das privatizacoes; o portugues, na fala dos apresentadores de TV e nos textos de jornais; a geografia, nos suplementos de turismo e nos conflitos internacionais; a fisica, nas corridas da Formula 1 e pesquisas do supertelescopio Hubble; a quimica, na qualidade dos cosmeticos e na culinaria; a historia, na violencia de policiais a cidadaos, para mostrar os antecedentes na relacao colonizadores-indios, senhores-escravos, Exercito-Canudos etc.Na escola dos meus sonhos, a interdisciplinaridade permite que os professores de biologia e de educacao fisica se complementem; a multidisciplinaridade faz com que a historia do livro seja estudada a partir da analise de textos biblicos; a transdisciplinaridade introduz aulas de meditacao e de danca, e associa a historia da arte a historia das ideologias e das expressoes liturgicas.Se a escola for laica, o ensino religioso e plural: o rabino fala do judaismo; o pai-de-santo do candomble; o padre do catolicismo; o medium do espiritismo; o pastor do protestantismo; o guru do budismo etc. Se for catolica, promove retiros espirituais e adequacao do curriculo ao calendario liturgico da Igreja.Na escola dos meus sonhos, os professores sao obrigados a fazerem periodicos treinamentos e cursos de capacitacao, e so sao admitidos se, alem da competencia, comungam com os principios fundamentais da proposta pedagogica e didatica. Porque e uma escola com ideologia, visao de mundo e perfil definido sobre o que sao democracia e cidadania. Essa escola nao forma consumidores, mas cidadaos.Ela nao briga com a TV, mas leva-a para a sala de aula: sao exibidos videos de anuncios e programas e, em seguida, analisados criticamente. A publicidade do iogurte