Atividade 2.8Projeto ReciclarApresentacao Fernanda Goncalves da SilvaSilvia Carvalho PontesAtividade Realizada Escola Terezinha Mian AlvesMaternal B TardeFaixa etaria 03 a 04 anos1 Passo: Video, ( Xuxa 10), trabalhando a reciclagem dentro do cenario que foi confeccionado com garrafa pet.2 Passo: Contacao de historia sobre a natureza- Conscientiza-los sobre sobre a ligacao entre reciclar e cuidar, preservar a natureza.3 Passo: Roda de conversa sobre a importancia da reciclagem com fantoches, ( Joaozinho e Maria).4 Passo: Confeccao dos recipientes, ( desenvolvendo cores , formatos, tamanho e a necessidade de separar os materiais para reciclagem.5 Passo: Separando o material reciclado e depositando nos recipientes confeccionados pelos educandos.6 Passo: Colorindo o recipiente, ( percepcao das cores e seus significados dentro da separacao dos materiais reciclados7 Passo: Passeio na escola para os educandos visualizarem os trabalhos com reciclagem realizado na escola.8 Passo: Confeccao coletiva do boneco com materiais reciclados,(trabalhando a identidade, valorizando e percebendo a arte). 9 Passo: Visualizacao das miniaturas dos recipientes da reciclagem. 10 Passo: Mapa conceitual (direcionando os caminhos da reciclagem atraves de figuras).Acesso ao projeto em slidesAcesso as FotosModificacoesAcrescentamos apenas a atividade com as miniaturasdosrecipientes, que nao estava prevista no projeto.AvaliacaoOs resultados atingidos, foram significativos. Em todos os momentos os educandos se mostrarainteressados e atraves do mapa conceitual fizemos uma avaliacao, aonde a maioria dos alunos conseguiram seguir os caminhos do mapa, reconhecendo cada figura e aonde elas os levariam.ConclusaoFoi muito gratificante trabalhar neste projeto, o retorno foi incrivel, os pequenos se mostraram muito mas interessados do que imagina vamos. Este e um tema que iremos continuar trabalhando pois a reciclagem e um ciclo que nao acaba e devemos sempre reforcar sua importancia em relacao a qualidade de vida e a preservacao do meio ambiente.ColaboracaoProf. Ricardo Veloso Pereira ( Maternal B)Webliografiahttp://fer-esther.blogspot.com/http://perseverantesucesso.blogspot.com/http://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=wi Atividade 3.5 Conceito de curriculo e o processo de integracao de tecnologias ao curriculoTrabalho no bercario II, com alunos de faixa etaria entre dois e 03 anos, no decorrer do curso, aplicamos alguns projetos, dentre eles Projeto folclorico Bumba meu Boi e Projeto Meio Ambiente, onde trabalhamos a reciclagem.No curriculo formal, planejamos trabalhar com cores, formas, tamanhos, texturas e outros, aproveitando nossos projetos inserimos esses conceitos, os quais foram trabalhados com a participacao dos alunos, eles construiram a aprendizagem de forma concreta.Utilizamos a tecnologia para enriquecer nosso curriculo, os alunos tiveram acesso ao DVD, televisao, celular, camera digital, aparelho de som, nootbook. No dia 23 de novembro, em local a ser confirmado, havera uma Audiencia Publica convocada pela Comissao de Educacao da Assembleia Legislativa para discutir o aumento das mensalidades da UNISUL. No segundo semestre de 2011 os estudantes da UNISUL se mobilizam contra o aumento das mensalidades previsto pela reitoria como um reajuste de 13%. A UNISUL como poucos sabem, e uma universidade publica. Assim como a UDESC, a UNISUL faz parte do Sistema ACAFE, conjunto de Universidades organizadas por Fundacoes. Essas Universidades recebem verba publica, e deveriam prestar contas a sociedade, fazer concurso publico para contratacao de professores e tecnicos e fazer licitacao para construcao de obras. Porem, algumas delas, como o caso da UNISUL, nao o fazem, pois o Tribunal