de contar com a presenca dos pais dentro da sala de aula. Balaban (1988) lembra que alem destes aspectos, os professores sao tomados por lembrancas passadas, algumas positivas outras negativas, relacionadas ao inicio de sua vida escolar, bem como de outras experiencias pessoais que envolvem separacao, as quais podem dificultar o processo de adaptacao das criancas. Mas, sao eles que nesse processo sao a ponte de estabilidade e de clareza acerca de como devem agir com os pais e com as criancas.Considerando a importancia desse momento e de outros tantos aspectos nele envolvidos, o NEI vem encaminhando um trabalho que possibilite a crianca em particular, vivenciar esse processo o menos doloroso possivel, no qual ela se sinta amada e possa fazer novas descobertas.O papel dos pais na adaptacao:Participar da primeira reuniao mais ampla entre professores, coordenacao e direcao com os pais novatos (Rego, 1995).Frequentar os encontros com professores para participar de conversas no sentido de conscientizar-se sobre a importancia do momento de adaptacao, do seu papel nesse processo, favorecendo o surgimento de questoes/ duvidas/ sentimentos; .das entrevistas para os professores obterem informacoes mais singulares de cada uma;Visitar a escola com a crianca antes do inicio das aulas;Encarar a entrada da crianca na escola como uma etapa natural na vida da para evitar de suscitar expectativas excessivas em torno do fato (ou colocar a escola como o bicho papao);Conversar com a crianca sobre outras criancas, do seu convivio, que ja estejam indo a escola;Falar da escola para a crianca como um lugar interessante, com coisas boas para fazer, brincar, amigos para conhecer e uma professora que vai cuidar. Nao utilizar-se da escola como ameaca e corretivo as coisas que fez de errado em casa;Ter paciencia, persistencia e seguranca. Nao desistir de traze-la porque ela chora;Acompanhar a crianca nesse momento: a mae ou o pai ou avo ou a baba;Permitir que a crianca traga de casa nos primeiros dias o objeto que ela ainda nao consegue se separar por muito tempo, como: chupeta, pano, boneco etc.;Evitar saidas as escondidas, fazer despedidas sem mentiras, com firmeza e sinceridade, nao prolongando esse momento alem do necessario;Permanecer na sala ate o terceiro dia. No quarto e quinto dias ficarao em outros espacos, mais afastados da sala e serao avisados pela professora a necessidade ou nao de sua presenca.Obs. E importante saber que na escola, os cuidados individuais com a crianca, muitas vezes, nao serao atendidos de imediato, uma vez que o trabalho e desenvolvido no coletivo e que a crianca ira percebendo esse aspecto, aprendendo a esperar e a fazer algumas coisas sozinhas. E nesse ambiente, enfrentando situacoes conflitivas, que ela construira sua autonomia;Enfim, o papel dos pais, e antes de tudo, transmitir seguranca e apoio com paciencia nesse momento, procurando reagir o mais calmo e seguro possivel diante dos comportamentos que inevitavelmente podem surgir, como choro, vomito, mordidas, dentre outros.O papel dos professores na adaptacao:Lidar conscientemente com os fatos e as representacoes que estao sendo formadas.Estabelecer uma relacao afetiva de confianca, amizade e cooperacao com seus pares, os pais, os coordenadores e, principalmente, com as criancas.Receber