agradeco a todos, Tecnicos da Supervisao de Tecnologias Educacionais, Coordenacao Estadual Professora Akemi Wada pela colaboracao e contribuicao ao longo dessa trajetoria educacional.RESUMOO Planejamento de Formacao dos Professores Para Uso das Midias e uma ferramenta tecnologica que direciona os passos a serem seguidos com objetivos pre definidos. E processo organizador de acao reflexao acao que envolve os participantes, incentivando-os a perceberem sua utilidade no contexto educacional oportunizando revisao dos conceitos estabelecidos com as novas tecnologias e midias.Palavras - chaves:Planejamento Formacao Professor Midias e Tecnologias Experiencias LISTA DE ANEXOSAnexo. 5.1 - Modelo de Questionario Aplicado aos ProfessoresAnexo. 5.2 - Modelo de Planejamento Para o Uso das MidiasAnexo. 5.3 - Modelo Diario de BordoAnexo. 5.3 - Modelo Relatorio de VisitasLISTA DE SIGLASPDEPlano de Desenvolvimento da EducacaoMECMinisterio de Educacao e CulturaSEEDUC MASecretaria de Estado da Educacao MaranhaoSTESupervisao de Tecnologias EducacionaisNTENucleo de Tecnologias EducacionaisLIEDLaboratorio de Informatica EducacionalPROINFOPrograma Nacional de Informatica na EducacaoTICsTecnologias Educacionais SUMARIO1. INTRODUCAO.. 122. FUNDAMENTACAO TEORICA. 142.1. O que e planejamento?. 142.2. Formacao dos Professores. 162.3 Praticas Pedagogicas Adequacao e Uso das Midias. 192.4 Os Multiplicadores. 233. TECNOLOGIAS X MIDIAS. 243.1. Conhecimentos Tecnologicos. 243.2. Relatos de Experiencias com Planejamento de Formacao e Uso das Midias. 254. CONSIDERACOES FINAIS. 335. ANEXOS. 35REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 411. INTRODUCAOEste trabalho faz analise de algumas acoes educativas desenvolvidas pelos multiplicadores que atuam no Nucleo de Tecnologia Educacional Sao Luis 1 (NTE SLS1) com Planejamento de formacao dos professores para uso das midias. E uma iniciativa que surgiu da necessidade de melhorar qualidade do ensino aprendizagem nas 67 escolas que faz parte dos polos II, V, VI, IX e X. em Sao Luis - MA. Atendidas pelos Multiplicadores do Nucleo de Tecnologias Educacionais Sao Luis 1, (NTE SLS1.A intencao e convida-los para reflexao das praticas pedagogicas, resgatando valores, criando incentivos para sustentar sua identidade cultural ao fazer uso das midias e tecnologias.Pretende-se abordar algumas situacoes que abriu caminhos para outras iniciativas que possibilite realizar um plano de atividades para cada midia ou projetos interdisciplinares, enfim, varias opcoes no processo de transformacao do planejamento de formacao dos professores.Relata atitudes dos professores, gestores e multiplicadores que participam das formacoes, na busca da qualidade de ensino com uso adequado das midias. O trabalho relata diversas formas que se realizam o Planejamento de Formacao dos Professores para Uso das Midias na cidade de Sao Luis Maranhao nos polos de atendimento do Nucleo de Tecnologia Sao Luis 1. Procura mostrar erros e acertos cometidos ao longo dos anos, priorizando a reflexao e reorganizacao da pratica pedagogica dos envolvidos no processo.Considera-se que o ponto de partida para um bom desempenho no processo ensino aprendizagem inicia com a realizacao de um planejamento eficaz capaz de atender as necessidades do professor em sala de aula na instituicao que atua.A sociedade atual vivencia nova realidade forcando os profissionais reconstruirem suas praticas pedagogicas, buscar novos referenciais, mudar paradigmas, descobrir e alcancar novas habilidades com apoio das novas tics e midias. A socializacao das experiencias e fundamental.A inclusao digital dos profissionais da educacao nas escolas publicas com vistas a dinamizacao do processo ensino aprendizagem objetiva a melhoria da qualidade da educacao basica.