e as concepcoes de Vygotsky sobre o conhecimento representam um marcona interacao que existe simultaneamente entre aprendizado e desenvolvimentohumano.O que Vigotski traz com uma forca intempestivapara a pesquisa atual e a ideia de continuidade (nao apenas funcional ouestrutural, mas signica) entre cognicao e linguagem, entre linguagem e cultura,entre cultura e arte, entre arte e politica. Essa especie de continuidade,todavia, e solidaria a um movimento descontinuo tipico do dominio empirico quelhe da continente e sustentacao. Trata-se, pois, de uma descontinuidade advindada natureza dinamica, interativa e fluida da interseccao de varios movimentosde sentido e de diferentes objetos simbolicos (linguagem, sujeito, cognicao,historia), responsavel pela relacao de interpretancia que o homem mantem com asreferencias do mundo social, ou com a historia. Trata-se, enfim, de uma continuidadedescontinua, que preve um mundo de relacoes entre elementos cujas semiologiassao distintas, cujas realidades sao particulares, ainda que nao pertencam amundos nao compossiveis.Vygotsky, ainda, pesquisou o pensamentona esquizofrenia, em 1931, e concluiu que, qualquer que seja sua causa, e pormais paradoxal que possa parecer, os significados das palavras se tornampatologicamente alterados na esquizofrenia, embora tais alteracoes nao setornem aparentes durante um longo tempo.Ele enumera as estruturas associativasmais frequentemente encontradas:pensamento coletivo, no qual varios objetos sao agrupados como se eles formassem uma colecao composta por diferentes objetos unidos um ao outro por certos relacionamentos tal como uma colecao de objetos de varias cores ou varias formas;pensamento por complexos em cadeias;pensamento por complexos associativos;pensamento por pseudocomplexos em cadeia. Todos eles implicam um todo,constituido de partes unidas organicamente, sendo que a diferenca entre taisassociacoes e os conceitos e a de que nas associacoes a uniao e concreta emecanica, ao passo que no conceito ha um principio abstrato geral na base do qual a associacao conceitual eformada. Um complexo e mais bem ligado a uma grande familia na qual saoagrupados, sob o mesmo nome de familia, um grande numero de pessoas de modogeral diferentes.Um paciente com esquizofrenia olha paraa palavra estimulo como um nome de familia para um grupo de objetos sobre abase de proximidade fisica, similaridade concreta de certas partes ou algumoutro relacionamento nao-abstrato de um para o outro. Um exemplo tipico seria odas assim chamadas associacoes em cadeia em pacientes comesquizofrenia. O paciente responde a uma palavra estimulo denotando certoobjeto pela nomeacao de outro objeto similar em apenas um traco, entao nomeandoum terceiro objeto tomando em consideracao a alguma similaridade com o segundoobjeto, entao de uma maneira similar adicionando um quarto ao terceiro, etc. Oresultado e uma quantidade de objetos bem heterogeneos conectados um ao outrode modo bem remoto. A cadeia associativa e construida em tal relacionamento ede tal maneira que ha uma conexao entre elos separados, mas semnenhum principio singular unindo todos eles.Portanto, em seus experimentos, o sujeito tem queselecionar um grupo de objetos, todos tendo um nome comum, sendo guiados por umprincipio de agrupamento por um exemplo dado a ele. O exemplo pode consistir deum pequeno triangulo azul entao uma figura grande circular e verde,entao um paralelogramo verde, etc. (o complexo em cadeia de cores); ou a elepode ser mostrado o mesmo triangulo e ele pode escolher outro triangulo que ecompletamente