1.0 IntroducaoPara efeito de informacoes que possibilitem melhor trabalho de nossa parte, aplicamos um questionario de avaliacao em uma amostra estabelecida em torno de 10% do universo dos inscritos no II Seminario Nacional de Capacitacao em Direito Agrario, Mediacao e Resolucao de Conflitos Fundiarios. Foram doze perguntas abrangendo:a) a importancia academica e cidada do evento;b) escolha de novos temas;c) pontos positivos e negativos do seminario;d) modo de definir movimentos de Sem Terra e Sociais em geral apos o seminario;e) disponibilidade para realizacao de Curso de Extensao sobre Direito Agrario;f) avaliacao geral do Seminario;g) sugestao para um proximo seminario;h) disponibilidade individual para pesquisa.O evento teve como objetivo geral proporcionar a discussao sobre a questao agraria nacional e destacar a funcao do direito como instrumento de mudanca, tendo os seguintes objetivos especificos: a) Discutir a realidade agraria, bem como a fundiaria do Brasil;b) Debater a caracterizacao do conflito agrario do Brasil;c) Pensar no direito como instrumento da mudanca social no campo.E fundamental reconhecer a grande importancia tida pela Ouvidoria Agraria Nacional, sem ela, nao poderiamos ter atingido os objetivos. A seguir realizaremos alguns comentarios sobre o material tabulado.2.0. O Evento e a Formacao do CidadaoO Nucleo de Estudos e Pesquisas sobre Direito, Sociedade e Violencia - NDSV considera que educacao e cidadania sao dois elementos intrinsecamente ligados. A tematica do seminario alem de inserir-se na tematica educacional, discute a problematica politica nas relacoes entre Estado, Sociedade Civil e Constituicao, em um campo sensivel que sao os movimentos sociais ligados a terra. Pela importancia dada a cidadania, e que nossa primeira pergunta, levantava o modo como o entrevistado sentia a importancia do evento para sua formacao de cidadao. 96% dos informantes (n=114) consideraram o evento no minimo importante; desse modo, pode ser considerado que o evento teve uma total apreciacao positiva por parte dos inscritos e, para dar maior relevo a afirmativa, deste conjunto positivo, 32% consideraram importante e 64%, muito importante. 3.0. Avaliacao da Importancia AcademicaTao importante quanto a visao de cidadao, e a forma como o evento foi avaliado no que diz respeito a formacao academica e, portanto, profissional. Neste sentido, o percentual de pessoas que consideraram nao importante foram os mesmos, mas a distribuicao interna dos que consideraram no minimo importante se modifica desde que 81% dos entrevistados apontaram o seminario como muito importante e apenas 28%, importante. Cai o numero de importante e aumenta o de muito importante; no primeiro caso ha uma queda de nove pontos percentuais e, no segundo, um acrescimo de oito pontos. Apesar desta diferenciacao, e de se considerar o resultado como harmonico, desde que tanto para cidadania quanto para o academico os resultados nao apresentam qualquer diferenciacao significativa. Talvez, o esperado fosse, realmente, maior impacto na formacao academica, sobretudo, pelo fato de que nao existe direito agrario na grade curricular da FADIMA, o que foi recentemente corrigido no projeto academico elaborado sob a coordenacao do Professor Fernando Amorim.4.0. Valorizacao das MesasPara a valorizacao das mesas, isolamos cinco casos onde se tinha a combinacao nao importante cidadania e nao importante academia, bem como um caso em que