thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
39,33% 19,33% NAUTICO/PE DOM16:00 mandante visitante 3 v 2 v 2 e 3 e 2 d 3 d Bahia Nautico 0 X 0 0 X 1 Santos Fluminense mandante visitante 1 v 1 v 2 e 0 e 3 d 6 d 13o ATLETICO/MG 39,33 % 39,33 % 21,33 % PORTUGUESA DESPORTOS/SP DOM16:00 mandante visitante 3 v 1 v 2 e 2 e 1 d 5 d Internacional Portuguesa 0 X 0 1 X 3 Atletico-MG Botafogo mandante visitante 2 v 0 v 3 e 4 e 2 d 4 d 14o SAO PAULO/SP 23,33 % 39,33 % 37,33 % FLUMINENSE/RJ DOM16:00 mandante visitante 1 v 1 v 1 e 4 e 5 d 2 d Flamengo Nautico 0 X 0 0 X 1 Sao Paulo Fluminense mandante visitante 4 v 1 v 1 e 2 e 3 d 4 d Este blog foi criado para ajudar voce que gosta de jogar na loteca, contendo estatistica e palpites dos jogos, tabelas dos campeonatos e se voce gosta de acompanhar jogos ao vivo pela internet aqui voce vai encontrar.
ProgramacaoConcurso numero 573 a ser realizado no dia 02/09/2013 (Segunda-Feira):JogoColuna 1XColuna 2Data1 CORINTHIANS/SP FLAMENGO/RJ DOM2 CRUZEIRO/MG VASCO DA GAMA/RJ DOM3 BOTAFOGO/RJ SAO PAULO/SP DOM4 AMERICA/RN SAO CAETANO/SP SAB5 CRB/AL FORTALEZA/CE DOM6 BRAGANTINO/SP PAYSANDU/PA SAB7 CEARA/CE PALMEIRAS/SP SAB8 PORTUGUESA DESPORTOS/SP BAHIA/BA SAB9 GREMIO/RS PONTE PRETA/SP SAB10 NAUTICO/PE ATLETICO/PR SAB11 VITORIA/BA CRICIUMA/SC DOM12 GOIAS/GO ATLETICO/MG SAB13 FLUMINENSE/RJ SANTOS/SP SAB14 CORITIBA/PR INTERNACIONAL/RS DOMEstimativa de Premio (Loteca)*R$ 250.000,00*para este concurso, a ser realizado em 02/09/2013 Jogo Coluna 1 X Coluna 2 Data 1 BRASIL X AUSTRALIA SAB 41,33 % 39,33 % 19,33 % casa visitante casa visitante 5 v 2 v 3 v 1 v 0 e 1 e 1 e 2 e 0 d 2 d 1 d 2 d ultimo confronto: 14/08 Suica 1-0 Brasil 28/07 Austra. 3-4 China 2 CRUZEIRO/MG X FLAMENGO/RJ DOM 49,33 % 37,33 % 13,33 % casa visitante casa visitante 8 v 4 v 3 v 4 v 2 e 2 e 4 e 2 e 0 d 4 d 3 d 4 d ultimo confronto:Bahia 21:50 Cruzeiro quartaFlamengo 19:30 Vitoria quarta 28/08/2013Flamengo - Cruzeiro1 - 0 3 CORITIBA/PR X SAO PAULO/SP DOM 45,33 % 43,33 % 11,33 % casa visitante casa visitante 6 v 1 v 2 v 1 v 3 e 5 e 1 e 4 e 1 d 4 d 7 d 5 d ultimo confronto:Botafogo 19:30 Coritiba quintaSao Paulo 21:00 Criciuma quinta 4 CRICIUMA/SC X BOTAFOGO/RJ DOM 9,33 % 37,33 % 53,33 % casa visitante casa visitante 4 v 1 v 7 v 3 v 2 e 3 e 3 e 4 e 4 d 6 d 0 d 3 d ultimo confronto:Sao Paulo 21:00 Criciuma quintaBotafogo 19:30 Coritiba quinta 5 ATLETICO/GO X PALMEIRAS/SP SAB 11,33 % 37,33 % 51,33 % casa visitante casa visitante 3 v 3 v 9 v 5 v 1 e 1 e 0 e 2 e 6 d 6 d 1 d 3 d ultimo confronto:Americana 21:50 Atletico GO tercaPalmeiras 21:50 Chapecoense terca 6 BRASILIENSE/DF X CRB/AL DOM 21,33 % 35,33 % 43,33 % casa visitante casa visitante 6 v 5 v 8 v 4 v 3 e 2 e 1 e 3 e 1 d 3 d 1 d 3 d ultimo confronto:01/09/2013Luverdense - Brasiliense1 - 001/09/2013CRB - Fortaleza2 - 0 7 FORTALEZA/CE X SANTA CRUZ/PE DOM 21,33 % 37,33 % 41,33 % casa visitante casa visitante 6 v 2 v 7 v 3 v 2 e 1 e 2 e 3 e 2 d 7 d 1 d 4 d ultimo confronto:01/09/2013CRB - Fortaleza2 - 001/09/2013Cuiaba - Santa Cruz1 - 3 8 GREMIO/RS X P. DESPORTOS/SP SAB 51,33 % 43,33 % 5,33 % casa visitante casa visitante 7 v 3 v 3 v 0 v 2 e 2 e 4 e 5 e 1 d 5 d 3 d 5 d ultimo confronto:Goias 19:30 Gremio tercaPortuguesa 21:00 Ponte Preta quarta 9 VITORIA/BA X ATLETICO/MG SAB 33,33 % 37,33 % 29,33 % casa visitante casa visitante 6 v 2 v 6 v 1 v 3 e 1 e 3 e 3 e 1 d 7 d 1 d 6 d
ultimo confronto:Flamengo 19:30 Vitoria quartaAtletico MG 21:50 Fluminense quarta10 SANTOS/SP X GOIAS/GO SAB 27,33 % 43,33 % 29,33 % casa visitante casa visitante 4 v 3 v 5 v 2 v 6 e 2 e 5 e 4 e 0 d 5 d 0 d 4 d ultimo confronto:Atletico PR 19:30 Santos quartaGoias 19:30 Gremio terca11 VASCO DA GAMA/RJ X ATLETICO/PR DOM 21,33 % 37,33 % 41,33 % casa visitante casa visitante 4 v 4 v 6 v 4 v 3 e 2 e 4 e 3 e 3 d 4 d 0 d 3 d ultimo confronto:Nautico 21:00 Vasco da Gama quintaAtletico PR 19:30 Santos quarta 12 PONTE PRETA/SP X INTERNACIONAL/RS SAB 11,33 % 43,33 % 45,33 % casa visitante casa visitante 2 v 3 v 6 v 2 v 3 e 2 e 3 e 7 e 5 d 5 d 1 d 1 d ultimo confronto:Portuguesa 21:00 Ponte Preta quartaInternacional 21:50 Corinthians quarta 13 CORINTHIANS/SP X NAUTICO/PE DOM 61,33 % 35,33 % 3,33% casa visitante casa visitante 7 v 3 v 2 v 1 v 2 e 5 e 4 e 0 e 1 d 2 d 4 d 9 d ultimo confronto:Internacional 21:50 Corinthians quartaNautico 21:00 Vasco da Gama quinta 14 FLUMINENSE/RJ X BAHIA/BA SAB 23,33 % 39,33% 37,33 % casa visitante casa visitante 5 v 1 v 4 v 3 v 1 e 2 e 3 e 3 e 4 d 7 d 3 d 4 d ultimo confronto:Atletico MG 21:50 Fluminense quartaBahia 21:50 Cruzeiro quarta
Jogo Coluna 1 X Coluna 2 Data 1 CORINTHIANS/SP X FLAMENGO/RJ DOM 37,33 % 39,33 % 25,33 % casa visitante casa visitante 5 v 3 v 3 v 4 v 4 e 5 e 4 e 3 e 1 d 2 d 3 d 3 d ultimo confronto:25/08/2013Vasco da Gama - Corinthians1 - 124/08/2013Flamengo - Gremio0 - 1 2 CRUZEIRO/MG X VASCO DA GAMA/RJ DOM 47,33 % 35,33 % 17,33 % casa visitante casa visitante 8 v 4 v 4 v 4 v 2 e 2 e 3 e 2 e 0 d 4 d 3 d 4 d ultimo confronto:24/08/2013Ponte Preta - Cruzeiro0 - 225/08/2013Vasco da Gama - Corinthians1 - 1 3 BOTAFOGO/RJ X SAO PAULO/SP DOM 59,33 % 37,33 % 03,33 % casa visitante casa visitante 8 v 3 v 2 v 1 v 2 e 4 e 1 e 4 e 0 d 3 d 7 d 5 d ultimo confronto: 25/08/2013Atletico PR - Botafogo2 - 025/08/2013Sao Paulo - Fluminense2 - 1 4 AMERICA/RN X SAO CAETANO/SP SAB 29,33 % 37,33 % 33,33 % casa visitante casa visitante 1 v 2 v 3 v 1 v 5 e 3 e 2 e 4 e 4 d 5 d 5 d 5 d ultimo confronto:23/08/2013America RN - Avai2 - 323/08/2013Joinville - Sao Caetano1 - 0 5 CRB/AL X FORTALEZA/CE DOM 47,33 % 37,33 % 15,33 % casa visitante casa visitante 8 v 4 v 6 v 2 v 1 e 3 e 2 e 2 e 1 d 3 d 2 d 6 d ultimo confronto:24/08/2013Santa Cruz - CRB0 - 025/08/2013Aguia de Maraba - Fortaleza1 - 1 6 BRAGANTINO/SP X PAYSANDU/PA SAB 37,33 % 43,33 % 19,33 % casa visitante casa visitante 5 v 2 v 4 v 1 v 3 e 2 e 4 e 0 e 2 d 6 d 2 d 9 d ultimo confronto:24/08/2013Bragantino - Chapecoense1 - 024/08/2013Paysandu - Icasa1 - 2 7 CEARA/CE X PALMEIRAS/SP SAB 21,33 % 35,33 % 43,33 % casa visitante casa visitante 6 v 0 v 8 v 5 v 3 e 5 e 5 e 2 e 1 d 5 d 5 d 3 d ultimo confronto:20/08/2013Ceara - Americana2 - 024/08/2013Ituiutaba - Palmeiras1 - 0 8 PORTUGUESA /SP X BAHIA/BA SAB 13,33 % 39,33 % 47,33 % casa visitante casa visitante 2 v 1 v 5 v 3 v 5 e 4 e 2 e 4 e 3 d 5 d 3 d 3 d ultimo confronto:25/08/2013Atletico MG - Portuguesa2 - 125/08/2013Bahia - Nautico2 - 0 9 GREMIO/RS X PONTE PRETA/SP SAB 51,33 % 35,33 % 13,33 % casa visitante casa visitante 7 v 3 v 2 v 3 v 2 e 2 e 2 e 3 e 1 d 5 d 6 d 4 d ultimo confronto:24/08/2013Flamengo - Gremio0 - 124/08/2013Ponte Preta - Cruzeiro0 - 210 NAUTICO/PE X ATLETICO/PR SAB 03,33 % 43,33 % 53,33 % casa visitante casa visitante 2 v 1 v 5 v 3 v 3 e 0 e 5 e 3 e 5 d 9 d 0 d 4 d ultimo confronto:25/08/2013Bahia - Nautico2 -
025/08/2013Atletico PR - Botafogo2 - 011 VITORIA/BA X CRICIUMA/SC DOM 43,33 % 43,33 % 12,33 % casa visitante casa visitante 6 v 2 v 4 v 0 v 4 e 1 e 2 e 2 e 0 d 7 d 4 d 8 d ultimo confronto:24/08/2013Santos - Vitoria2 - 024/08/2013Criciuma - Coritiba2 - 112 GOIAS/GO X ATLETICO/MG SAB 29,33 % 41,33 % 29,33 % casa visitante casa visitante 4 v 2 v 6 v 1 v 5 e 4 e 3 e 2 e 1 d 4 d 1 d 7 d ultimo confronto:25/08/2013Internacional - Goias3 - 325/08/2013Atletico MG - Portuguesa2 - 113 FLUMINENSE/RJ X SANTOS/SP SAB 19,33 % 41,33 % 39,33% casa visitante casa visitante 5 v 1 v 4 v 3 v 2 e 2 e 6 e 2 e 3 d 7 d 0 d 5 d ultimo confronto:25/08/2013Sao Paulo - Fluminense2 - 124/08/2013Santos - Vitoria2 - 014 CORITIBA/PR X INTERNACIONAL/RS DOM 25,33 % 45,33% 29,33 % casa visitante casa visitante 7 v 1 v 6 v 2 v 2 e 5 e 3 e 6 e 1 d 4 d 1 d 2 d ultimo confronto:24/08/2013Criciuma - Coritiba2 - 125/08/2013Internacional - Goias3 - 3
eu crescendo, tambem vao aumentar as tarefas que ele fara sozinho. Nos tres anos seguintes, a crianca vai:- Usar garfo e colher: algumas criancas comecam a querer usar talheres cedo, logo depois do primeiro aniversario, e a maioria consegue fazer isso ate 1 ano e meio. Aos 4 anos de idade, seu filho provavelmente conseguira segurar os talheres como um adulto, e estara pronto para aprender boas maneiras a mesa.- Tirar a roupa: isso leva a muitas cacas a criancas correndo nuas pela casa, mas e um feito importante para elas. Elas comecam a fazer isso a partir de 1 ano, ou ate 1 ano e 8 meses.- Escovar os dentes: a crianca pode querer comecar a fazer isso com mais ou menos 1 ano e 4 meses, mas provavelmente so conseguira escovar os dentes sozinha entre o terceiro e o quarto aniversario. E vai precisar de supervisao ate por volta dos 7 anos. - Lavar e secar as maos: esta habilidade se desenvolve entre 1 ano e meio e 2 anos e meio, e e algo que ela aprende antes ou junto com o uso da privada.- Vestir-se: seu filho pode aprender a colocar roupas faceis de vestir antes dos 2 anos de idade, mas precisara de mais alguns meses ate conseguir lidar com uma camiseta. Um ou dois anos depois disso, ele conseguira se vestir sozinho de verdade. Depois do segundo aniversario, ele provavelmente conseguira tirar os sapatos.- Usar a privada: A maioria das criancas so esta fisicamente pronta para comecar o desfraldamento quando tem no minimo dos minimos 1 ano e meio. Algumas nao estarao prontas mesmo aos 2 anos e meio.Sao bons sinais de que a crianca esta pronta para usar a privada: ser capaz de levantar e abaixar a calca sozinha, saber identificar a sensacao de vontade de ir ao banheiro e ter uma boa comunicacao verbal.- Pegar um lanchinho sozinha: Criancas pequenas, de 3 anos, podem ser capazes de se servir com uma tigela de cereal matinal quando estao com fome, ou de pegar uma bolacha dentro de uma lata. A maioria consegue fazer isso aos 4 anos e meio. Se seu filho ja esta tentando fazer isso, ajude-o deixando o cereal e o leite em recipientes pequenos.O que vem pela frenteConforme os meses e anos vao passando, seu filho vai ficar cada vez melhor em cuidar de si proprio. Antes que voce perceba, ele estara amarrando o cadarco do sapato e tomando banho sozinho -- e dai e so questao de tempo ate ele conseguir lavar a roupa e preparar o jantar, sem falar em dirigir!Seu papel nisso tudoComo sempre, os pais devem estar la para incentivar. Toda vez que seu filho tentar algo novo, com sucesso ou nao, diga a ele que voce esta orgulhoso pelo esforco que ele fez, e o estimule a tentar de novo.Por outro lado, contenha seu impulso de correr para ajudar; e essencial que a crianca tenha tempo suficiente para lidar com o que estiver fazendo sozinha, no seu proprio ritmo. Tambem nao vale pressiona-la antes de ela estar
pronta para aquela tarefa.Seja flexivel -- nao se preocupe tanto se o banheiro ficar uma bagunca por dias, enquanto a crianca tenta lavar as maos sozinha. Nem se desespere se, ao tentar se vestir sozinha, ela ficar andando uma semana pela casa usando combinacoes estranhas ou camisetas do lado contrario. Quanto mais a crianca treinar, mais rapido vai aprender.Fique de olho quando seu filho comecar a tentar executar tarefas sozinho. Imponha limites, mas explique por que: por que nao e seguro ele acender o fogao ou cortar a carne no prato, por exemplo. Ele nao vai gostar muito, mas no final vai acabar entendendo (ou nao, mas vai ter de obedecer do mesmo jeito).Quando se preocuparCada crianca desenvolve as habilidades de um jeito diferente, algumas mais rapido que as outras. Se aos 2 anos seu filho nao demonstrar nenhum interesse em fazer pelo menos algumas coisas sozinho, converse com um profissional especializado em desenvolvimento infantil. Tenha em mente que bebes que nascem prematuros podem atingir marcos do desenvolvimento um pouco mais tarde.Fonte: http://brasil.babycenter.comVer tambem: http://topediatrica.blogspot.com.br/
Estas incluem:amarrar os sapatosescrita de forma legivel e sem fadiga muscular significativajogos que exigem movimentos precisos mao e o dedodesenho, pintura e coloracaomanipulacao de botoes e fechoscolocar pequenos objetos juntosfazer quebra-cabeca,encaixesuso da tesouramanipular objetos pequenos como moedasabrir e fechar objetosser capaz de isolar os movimentos dos dedos (ou seja, usando um dedo de cada vez, como em tocar piano ou digitacao)dobradura ou virar paginas de livroexploracao e utilizacao de utensilios de forma adequada e eficazparafusar e desparafusarfazer qualquer coisa que requer mao precisas e pequenos movimentos dos dedosFonte:learningdisabilities.about.com/od/df/p/finemotorskills.htmVer tambem http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br/
E melhor comecar o aprendizado na sobremesa ou no lanche e garantir a refeicao principal Diversao para os bebes e apuro para os pais que terao que limpar toda a sujeira , ensinar o pequeno a comer sozinho nao e uma tarefa dificil. Antes mesmo de completar um ano de idade, o bebe ja e capaz de levar a boca um biscoito, uma fruta, um pedaco de pao e ate mesmo alguns objetos. Deixe-o experimentar esse jeitinho selvagem de comer, para que aprenda a reconhecer o gesto. Conforme a coordenacao motora fina, la por um ano e meio, ofereca uma colher macia e alimentos pastosos ou bem picados para ele comer sozinho. Sim, a bagunca vai ser grande, nao vamos enganar voce. A comida vai voar para todos os lados.Mas o exercicio com o punho e a mao e fundamental para estimular desde cedo um movimento necessario para mais tarde ele pegar o lapis, por exemplo. Que tal oferecer a comida antes da hora do banho, com o chao forrado. E nao se estresse se ele comecar a brincar com a comida. Para as criancas pequenas, colocar coisas na boca (ou na mao, na testa, no cabelo...) e ludico e divertido. Ensine-o sem perder o bom humor.Apesar da bagunca que resulta, essa e uma importante ETAPA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR FINO, antes de ele aprender a usar os talheres. E pode ser uma otima forma de oferecer comidinhas solidas saudaveis, ja que frutas, legumes e verduras sao facilimos de cortar.Macarrao Pegar fios de espaguete exige o movimento de pinca, tao importante nessa fase do desenvolvimento.A colher de cabo torto costuma facilitar o desafio de acertar a pontaria levar a comida do prato para a boca. Mas fazer certo e o que menos importa nesse momento. Primeiro, a crianca vai se familiarizar com a colher, aprender a manipula-la e entender para que serve. Depois, vai conhecer os alimentos e se lambuzar, o que e normal. Por volta dos 3 anos, estara comendo sozinha Com garfo sugere que a crianca comece a aprender a comer sozinha na hora da sobremesa e do lanche com alimentos solidos. Assim, a mae pode controlar melhor a refeicao principal do filho. No inicio, no lugar da colher, a crianca pode usar um garfinho de plastico, de pontas arredondadas. E mais facil para espetar pedacos de frutas ou um paozinho cortado.Alem disso, a sujeira sera menor.Se voce so pode estar com seu filho na hora do almoco ou do jantar, uma boa tecnica para iniciar o treino e colocar um pouco da comida num pratinho so para ele, dando-lhe a colher. A quantidade maior fica num outro prato, na sua mao. Entre uma tentativa e outra, voce oferece uma das suas colheradas. Aos poucos, aumente a comida no pratinho, ate que ele seja capaz de comer tudo sozinho. Gelatina Tentando pegar os cubos de gelatina o bebe experimenta sensacoes como consistencia e temperaturaFonte:http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br Pesquisadores do Instituto Farber de Neurociencias da Filadelfia publicaram um estudo (vide referencia ao final do post) sobre a eficacia da Integracao Sensorial (IS) no Autismo. O
estudo comprova que as criancas que receberam a Terapia de Integracao Sensorial tiveram desempenho melhor nos aspectos avaliados do que aquelas que nao que fizeram a terapia.Esta noticia e muito boa para terapeutas e familiares que se valem da intervencao com IS para autistas. Este e um trabalho novo que fortalece a evidencia da importancia da intervencao de integracao sensorial em criancas com Transtornos do Espectro Autista. Apesar da pratica diaria ja dizer ha alguns anos a validade deste tipo de terapia, e essencial usar dos rigidos metodos cientificos para comprova-la. Assim, a ciencia funciona e existe ainda mais credito para as intervencoes. Viva a IS! =)Sabemos que uma das deficiencias presentes no Autismo esta ligada ao transtorno de processamento sensorial, e este aspecto inclui: disturbios da audicao (criancas que nao suportam determinados sons), tatil ( Nao permitir toque ou abraco, ou nao suportar roupas ou sapatos), visual (visao focal ou ma coordenacao visuomotora), de paladar (disturbios de alimentacao) ou contato oral, de cheiros (Hiper ou Hipo sensibilidade a certos cheiros), e em suma, a tudo relacionado com os sentidos. Obviamente, nem todas as criancas apresentam os sintomas com a mesma intensidade, mas deve-se ficar atento aos pequenos e grandes sinais de disfuncao. Esta condicao esta presente entre 45 e 96% das criancas com Autismo. Por isso, e importante os cuidados com o sistema sensorial estarem devidamente integrados nos cuidados e planos de intervencao precoce, como em combinacao com outras terapias.Este estudo randomizado avaliou uma intervencao para deficits sensoriais em 32 criancas com Autismo entre as idades de 4 e 8 anos. O resultado foi que as criancas que receberam a Terapia de Integracao Sensorial melhoraram mais do que as criancas que nao fizeram, em aspectos como as necessidades individuais e comportamentos funcionais. Houve um aumento em habilidades e tambem na modulacao de aspectos como a capacidade de conceber, planejar e organizar acoes motoras destinadas a um alvo.Apesar do que os autores referem, e importante replicar o estudo e aumentar a amostra para aumentar a forca dos resultados (Bora produzir, pessoal!!!). Os disturbios sensoriais afetam negativamente a qualidade de vida das pessoas e reduzem o impacto dessa doenca, e ate mesmo melhoram o trabalho de outros terapeutas que trabalham com a crianca; sem falar na qualidade de vida dos pais, e claro!O ser humano e um ser sensivel, ignorar este principio e nao tratar adequadamente os sentidos sensoriais e ignorar as ferramentas que nos ajudam no basico e fundamentalArtigo: Roseann C. Schaaf et al An Intervention for Sensory Difficulties in Children with Autism: A Randomized Trial -Journal of Autism and Developmental Disorders 201310.1007/s10803-013-1983-8fonte: Autismo Diario imagem: Associacao Espanhola de IS
se incomodam com barulho alto nao ligue o liquidificador no momento da refeicao.8- " Ritualize"-deixe sempre definido a hora, duracao e local da refeicao. Que seja de preferencia sentado a mesa, com os pes apoiados. Evite ligar a TV ou aparelho eletronico.-coloque regras claras. Principalmente quanto ao item de qualidade alimentar. Procure nao oferecer liquido antes da refeicao e nem guloseimas substituindo a refeicao para nao interferir no apetite.9- "Valorize a independencia "-incentive a participacao ativa da crianca mesmo que por um momento seja possivel so em curtos periodos. Tente favorecer a imagem e sensacao do movimento de alimentar-se sozinha, fazendo junto com ela e organizando a acao.10- " Prepare-se".Nao e facil para algumas familias. Busque em voce uma atitude de auto conhecimento e aceitacao do que for possivel. Ao mesmo tempo alimente o vigor para continuar os desafios. Reserve um tempo para cuidar de voce tambem.Lembre-se: cada momento ludico e de prazer e um passo para a autonomia, para qualquer um, no nivel que puder ser!
comida, mastiga a camisa ou do cabelo ou coloca os objetos em sua boca.(fase oral ocorre ate uma ano e meio)Questoes auditivosCriancas com SPD pode queixa de sons. Ruidos do cotidiano, como um cachorro latindo, liquidificador, encerradeira, batedeira podem provocar medo e ansiedade. Por outro lado, algumas criancas SPD podem nao responder a barulhos altos ou ser incapaz de determinar onde um som se origina.Fonte: Joannah Melo
auxiliando-o a recuperar ou estabelecer aspectos, objetos, acoes que o constituam e que o ajudem a se inscrever de uma forma simbolica na realidade compartilhada.O autismo destaca-se pelas dificuldades de relacionamento com outas pessoas e a extrema dificuldade em situacoes sociais; A Terapia Ocupacional se encarrega das ocupacoes humanas avaliando fatores fisicos e ambientais que sao capazes de reduzir as habilidades de uma pessoa para participar de atividades da vida diarias, e possivel perceber que essas duas praticas completam-se, sendo capaz de proporcionar uma melhor qualidade de vida para a crianca autista.1 De acordo com Baseggio1:A Terapia Ocupacional e uma disciplina da saude que diz respeito a pessoas com diminuicao, deficit ou incapacidade fisica ou mental, temporaria ou permanente. O Terapeuta Ocupacional profissionalmente qualificado envolve o paciente em atividades destinadas a promover o restabelecimento e o maximo uso de suas funcoes com o proposito de ajuda-los a fazer frente as demandas de seu ambiente de trabalho, social, pessoal e a participar da vida em seu mais pleno sentido. Usa a ocupacao para promover e manter a saude, e prevenir ou remediar disfuncoes decorrentes de enfermidades ou incapacidades. Ocupacao se refere a qualquer atividade ou tarefa necessaria para o cuidado pessoal, produtividade, ou tempo livre. A ocupacao e considerada essencial para a saude.Para criancas autistas, em um AT domiciliar, e importante reter um programa de atividades elaboras com a finalidade de tornar a pessoa o mais capaz possivel em sua vida diaria. Mais especificamente servira como um complemento da pratica terapeutica ocupacional, onde o TO trabalha visando todo o ambito pessoal e relacional do paciente.1 O terapeuta ocupacional e capaz de tornar tudo isso ainda mais rico, com propostas cognitivas e comportamentais e buscando estrategias e atividades que possam capacitar essas criancas para que sejam capazes de atingir o maior grau de independencia e autonomia possivel dentro de suas capacidades. CONCLUSAOConclui-se atraves deste artigo de revisao bibliografica como e vasta as caracteristicas que sao apresentadas pelas criancas com autismo e como as mesmas influenciam no cotidiano e desenvolvimento. O Acompanhamento terapeutico ainda e pouco estudado nesta area, porem, possui uma grande riqueza de detalhes que vem para agregar na formacao destas criancas e quanto mais cedo iniciar este tipo de atendimento mais essas criancas sao capazes de se desenvolver. O terapeuta ocupacional sendo um profissional que trabalha multiplas areas e tambem um profissional indicado para estar realizando esta atividade, que so vem a agregar e desenvolver.Fonte: CONTRIBUICOES DA TERAPIA OCUPACIONAL NO ACOMPANHAMENTO TERAPEUTICO DE CRIANCAS AUTISTAS; DANIELE CRISTINA GARBIN GONCALVES**FABIO RUSCH**RAFAELA REGINA HARTELT***