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I PRETERITOSVoce vailer um comovente depoimento de uma menina de rua. Observe a fala simples dagarota, em portugues coloquial.MENINOSDE RUAEu ateacho que nasci na rua. Quando era bebe minha mae pedia esmola comigo no colo eeu fiquei com ela ate uns cinco anos. Dai fui com meu irmao para a praca JoaoMendes e a gente ficava por la, pela Catedral e rua Direita. Quando eu fuificando maior, meu irmao comecou a me encher e querer mandar em mim. Eu conhecium carinha que ficava na av. Sao Joao, la onde tem aquelas farmacias que ficamabertas a noite toda. A gente ficou por la um bom tempo e era muito legal. Ateque uns garotos mataram o cara da farmacia. Voce viu? Voce lembra? Saiu ate nojornal. Foi uma loucura. Todo mundo se mandou. A policia caiu matando. Achavamque eram gente nossa, mas nao era nao. Mas a gente nao podia voltar. Entaofomos para a praca Roosevelt, mas deu azar porque assaltaram uma joalheria alie logo acharam que a gente tava no meio. Um garoto marcou bobeira e caiu namao da policia. Ai a gente deu sumico, depois andou um pouco la perto do Hiltone agora estamos por aqui. (Depoimento de C., 14 anos, menor que vive nas ruas deSao Paulo. In: FERREIRA, RosaMaria Fischer. Meninos de rua. Sao Paulo, Comissao de Justica ePaz/CEDEC/Ibrex. P. 105.)Questoes1. Retire do texto uma frase com umverbo que indique um fato anterior ao momento em que se fala. Quando era bebe minha mae pedia esmola comigono colo.2. O que ocorria com C. quando bebe?A mae pedia esmola com ela ( C )no colo3. Retire do texto verbos no tempopresente. estamos, acho4. Por que, no texto, ha apenaspoucos verbos no presente e a maioria no passado? Porque os fatos narrados aconteceram no passado 5. Retire do texto frases cujosverbos indiquem acoes habituais ocorridas no passado, isto e, que estejam no preteritoimperfeito. era, ficava, achavam, tava6. Agora retire do texto frasescujos verbos indiquem acao perfeitamente realizada e concluida no passado, istoe, que estejam no preterito perfeito. nasci,pedia, fiquei, fui , comecou, caiu, marcou...Leia oseguinte texto:PRE ECOMO SER O IRMAO DO MEIOEles tementre 10 e 11 anos. Os garotos nao brincam mais de carrinhos e as garotasdeixam a roda-roda e preferem o pega-pega. Sao os pre-adolescentes. E como sero irmao do meio. Nao e o mais velho, o adolescente, nem o cacula, acriancinha, diz Daniel, 11 anos. E nessa fase que o corpo e a cabeca comecam amudar. O pre e mais rebelde, naoaguentamuito blablabla. Sempre da o troco com a turma da mesma idade e altura, dizAdriano, 10. Essa turma tem uniforme: camiseta larga, bermuda, tenis ou sapatoesporte. Alguns ousam mais e rasgam roupas. O pre esta desenvolvendo o corpo ea cabeca. As vezes, fica confuso e faz segredo das mudancas. A crianca passa aobservar mais o seu corpo, acha-se desajeitada e e critica tambem com osoutros. Ela comeca a Ter vergonha de um corpo que esta ficando diferente. Querparticipar do mundo adulto, mas tem medo de perder as brincadeiras boas decrianca.(BENOZATTI,Bell. Folha deS. Paulo, 13 de mar. 1993. Folhinha. Adaptado.)Veja
comoficaria o primeiro paragrafo, com os verbos no preterito imperfeito:Elestinham entre 10 e 11 anos. Os garotos nao brincavam mais de carrinhos e asgarotas deixavam a roda-roda e preferiam o pega-pega. Eram os pre-adolescentes.Era como ser o irmao do meio. Nao era o mais velho, o adolescente, nem ocacula, a criancinha, dizia Daniel, 11 anos.7. Reescreva o segundo paragrafo,passando os verbos para o preterito imperfeito. Se tiver dificuldades paraconjugar um verbo e outro, consulte as tabelas do seu livro ou de suagramatica. E nessa fase que o corpo e a cabeca comecavam a mudar. O pre era mais rebelde, nao aguentava muito blablabla. Sempre dava otroco com a turma da mesma idade e altura, diziaAdriano, 10. Essa turma tinha uniforme:camiseta larga, bermuda, tenis ou sapato esporte. Alguns ousavam mais e rasgavam roupas. O pre estava desenvolvendo ocorpo e a cabeca. As vezes, ficava confuso e fazia segredo das mudancas.8. Explique agora, qual a ideia detempo que este trecho passou a transmitir.Passoua transmitir a ideia de algo que acontecia varias vezes...repetidamente, nopassado.9. Agora reescreva o terceiroparagrafo, passando os verbos para a primeira pessoa do singular do preteritoimperfeito. Assim, voce estara demonstrando as acoes que (supostamente)aconteciam normalmente no passado. Eu passei a observar mais o meu corpo,achava-me desajeitada e era critica tambem com os outros. Comecei a ter vergonha de um corpo queestava ficando diferente. Queria participar do mundo adulto, mas tinhamedo de perder as brincadeiras boas de crianca.10. Complete as lacunas com o verboindicado entre parenteses no preterito mais-que-perfeito. Esse tempo e usadopara indicar um fato passado que aconteceu antes de um outro tambem passado.Por exemplo: Eles me olhavam como se eu fora um monstro pre-historico.a) A mae de C. ja acordara quando o dia amanheceu. (acordar)b) Esperei em vao: nao conquistara a confianca das meninas de rua.(conquistar)c) Antes de lancar o disco, ela fizera muitas apresentacoes. (fazer)Observeatentamente:Quandocheguei, ela ja chorara muito. (mais-que-perfeito)Quandocheguei, ela ja tinha (havia) chorado muito. (mais-que-perfeitocomposto)Ela meolhou como nunca me olhara antes. (mais-que-perfeito)Ela meolhou como nunca tinha (havia) me olhado antes.(mais-que-perfeito composto)11. Passe os verbos para o preteritomais-que-perfeito composto:a) A mae de C. ja acordara quandoo dia amanheceu. ja havia acordadob) Esperei em vao: ela nao me conquistara.nao me havia conquistadoc) Antes de sair de casa, ela fecharaas janelas. ja havia fechado
agua, resistindo por mais tempo ao periodo de seca. Assim, teriam maior oportunidade para sereproduzir.6. Leia as seguintes frases:a) Ontem voce afirmou que me deixaria criar uma paisagem maritima.b) Comprariamos o computador se tivessemosdinheiro na hora.c) Ele teria seus 30 anos quando se casou.d) Voce me emprestaria a caneta?Relacione-as com o sentidoexpresso pelos verbos nelas empregados, preenchendo osparenteses com as letras a, b, c ou d. ( d ) Indica educacao,polidez; faz um pedido ou um convite. ( a ) Indica um fato aocorrer depois de outro passado. ( c ) Indica umapossibilidade, uma hipotese, uma suposicao sobre um fato passado. ( b ) Indica um fatopossivel, mas nao realizado.7. Crie uma frase, em que o futuro do preterito indique um fato possivel, mas naorealizado no passado. Possivel resposta: Passariafrio na viagem, se tivesse esquecido ocasaco.8. Assinale a unicaalternativa em que o futuro do preterito indica cortesia, polidez, educacao:a) Estaria o senhor Pedromuito contente quando chegou?b) Naquele dia, teriamos napoupanca pouco mais de duzentos reais.c) Eles juraram que nosapoiariam na eleicao.d) Voce se incomodaria de me ceder o lugar, meu filho?Leia o poema de RenataPallottini:ALEGRIAFico contente quando vejo gentena minha casaFico contente quando vejo docena minha mesa.Fico contente quando vejo risono meu vizinho, quando vejo arosano jardinzinho, quando vejo arrozesparramado para os passarinhos.Fico contente quando vejo a luana minha rua. (PALLOTTINI, Renata. Cafe comleite. Sao Paulo, QuintetoEditorial.)9. Que tempo verbal foi usadopela autora para criar o poema? Tempo presente10. Imagine que a autorativesse escrito da seguinte forma os primeiros versos:Ficaria contente quando visse gente/na minha casa.Como deveriam ser os outrosverbos para que o poema continuasse com sentido? Complete fazendo as mudancasnecessarias.Ficaria contente quando visse docena minha mesa.Ficaria contente quando visse risono meu vizinho, quando visse a rosano jardinzinho, quando visse arrozesparramado para os passarinhos.Ficaria contentequando visse a luana minha rua.11. E se, alem da mudanca detempo proposta no exercicio anterior, a autora tivesse iniciado o poema com Tu? Como ficariam os quatroprimeiros versos do texto?Tu ficarias.....quando visses....gente na tua casaTu ficarias contente quando visses doces na tua mesa...(...)(e so mudar os verbos e acrescentar tua ou teu )12. Como ficaria o primeiroverso do poema se a autora tivesse usado os tempos verbais do exercicioanterior e comecado o texto com Assenhoras? As senhorasficariam contentes quando vissem gente nas suas casasAs senhoras ficariam contentes quando vissem doces nas suas mesas ( ...) (E so mudar os verbos e passar para o plural)Colegio I. L. Peretz - Mora Andrea -Portugues - 6a serieData: 03/04/2012 Copiado e postado pelaprof.a Miriam Tavares
RESUMO O BOM LADRAO FERNANDO SABINOA obra inicia-se com o personagem Dimas lembrando o misterio de Capitu,personagem da obra de Machado de Assis. Dimas conhecera Isabel no Rio de Janeiro, nunca imaginara viver la, muito menostrabalhar em um jornal. Mas foi la mesmo no jornal em que trabalhava que seencontrou com Isabel, ela era loira e logo lhe chamou a atencao. Vinha parafazer um anuncio. Um quarto vago na sua casa que queria alugar para estudanteou um senhor so. Saiu sem pagar e levando a caneta que tomara emprestada dele para escrever oanuncio. Ele mandou publicar o anuncio, pois achava que Isabel voltaria parapagar, mas nao. Depois ele foi ter com ela, usava a divida e a caneta comopretexto, mas na verdade estava interessado por ela. Conseguiu o endereco noanuncio, e fingiu estar interessado no quarto. Nao esperava, mas acabou poralugar o quarto. Morava la tambem a mae de Isabel. Eles comecaram a namorar. Ela, por gosto damae, deixara bem claro que so iria para a cama com ele depois de casada. Muitasvezes ele ficava noites em claro a fumar por nao aguentar o desejo. Certa vezsuas abotoaduras sumiram, pensaram ser a empregada a culpada, mas ela erahonesta, tinham provado deixando dinheiro no bolso do casaco e ela o devolveu. Casaram-se, esse tempo a mae dela ja havia morrido. No aniversario de um ano decasados foram em um restaurante fino, e antes de sairem ele viu Isabel furtandouma colher. Ja haviam passado por isso antes quando ainda namoravam, elacolocou alguns sabonetes na bolsa, mas escapou alegando ter achado que esseshaviam sido cobrados. Ele censurou-a, mas ela alegava querer uma lembranca do restaurante, assim elepediu ao garcom a colher ao que ele cedeu sem pestanejar. Mais Isabel seirritara, no taxi nao falou nada e lancou a colher pela janela. Chegou a casa deles o primo da mae de Isabel, Garcia, os dois se entendiam e omarido nao gostava disso, via no homem um mau carater e mentiroso. Ele sehospedou na casa ate que pela perda de um dinheiro, ele pediu que fosse embora.Dai pra frente Isabel comecou a sair e em um desses dias ele a encontrou em umalivraria, desta vez ela furtara um livro, O primo Basilio. Depois disso ele tentou imita-la. Foi ate a livraria, pegou a edicao de luxo deDom Casmurro, escondeu entre os jornais que carregava, estava quase saindoquando um vendedor perguntou-lhe se queria que embrulhasse, ele disse que nao epagou o livro. Em um dia chegou em casa e nao encontrou Isabel, orelacionamento dos dois nao era o mesmo. Ele ficava ate tarde no jornal e elanao o esperava mais, ele ia pro bar depois do servico e quando chegava dormiaem outro quarto, deixando-a sozinha no quarto do casal. Nesse dia em que ela nao estava em casa esperou por ela, achou que ela tinha oabandonado, mas nao, ela chegou. Tinha ido a um concerto, eles haviamcombinado, mas ele se esquecera. Depois disso ele voltou mais cedo do trabalhotentou mudar o rumo do casamento. Os dois sairam, foram a um barzinho, la seencontraram com um casal amigo. Durante
a noite ja tinham tomado outro rumo. Foram ate a casa do casal, para vero filhinho deles. Chegando la ele reconheceu nela o olhar que buscava o itemque lhe despertaria o furto. Estava quase pegando um cachorrinho de ceramica,quando os donos da casa lhe chamaram a atencao sobre o item. Ofereceram a elaque nao aceitou. Quando foram embora ele mostrou o objeto que havia furtado.Ela ficou brava e ele o lancou no meio da rua. A vida dos dois se tornara dificil, no servico um dos companheiros o acusou deter roubado o seu isqueiro. Ele comecara a revirar as coisas, as escondias,murmurava. Isabel foi ter com ele, ver o que estava acontecendo.Reconciliaram-se. Ele saia cedo do jornal e os dois ficavam juntos. O primoGarcia reapareceu, ele nao gostava. Um dia quando chegou ao trabalho, avisaram que a policia estivera la atrasdele. Ele foi a delegacia junto com um colega de trabalho. Esperou um pouco dolado de fora. Quando o chamaram, perguntaram onde estava as onzes horas nanoite de vinte de marco. Ele nao sabia, levou uma pancada no pescoco. Um homemveio e disse que podia nao ser ele. Foi liberado. Tentou dizer a Isabel queeles haviam sido descobertos, ela nao ligou. Pelo contrario, disse que eleestava doente e comecou a tratar dele. Um dia ele saiu e pediu demissao do jornal. Ela nao gostou muito. Dois diasdepois Garcia apareceu para se despedir, pois ia para Europa, Dimas no inicionao quis descer, depois foi. Estavam jantando quando a policia chegou. Garciaera advogado, tentou defende-los, uma bolsa tinha sido roubada. Isabel mandouque ele entregasse, ele subiu ao quarto, nao sabia o que acontecia, mas acabouachando a bolsa e foi preso. Ele falou para Isabel ir com Garcia pra a Europa. Ela topou, mas no fim nenhumdos dois foi. Isabel se mudou e sumiu, Garcia foi para os Estados Unidos emandava cartas. Ele acabou saindo da prisao e voltou pra Minas. Voltou a questionar o enigma de Capitu, via no misterio de Dom Casmurro omisterio do seu casamento. Anos depois ainda viu Isabel em frente a umajoalheria no Rio. Por Rebeca Cabral
Seca Rachel deQueirozEra hora do almoco dostrabalhadores. Enquanto os homens comiam la dentro, o fazendeiro velhosentava-se na rede do alpendre, a frente de casa espiando o sol no ceu, quetinia como vidro; procurando desviar os olhos da agua do acude, la alem, quedentro de mais um mes estaria virada de lama. Os dois cabras se aproximaram semque ele pressentisse. Era um alto e um baixo; o baixo grosso e escuro, vestidonuma camisa de algodaozinho encardido. O alto era alourado e nao se podia dizerque estivesse vestido de coisa nenhuma, porque era farrapo so. O grosso na maotrazia um couro de cabra, ainda pingando sangue, esfolado que fora fazia pouco.Enem tirou o caco de chapeu da cabeca, nem salvou ao menos. O velho ate seassustou e bruscamente se pos a cavalo na rede, a escutar a voz grossa easpera, tal e qual quem falava:- Cidadao, vim lhe vender este couro de bode.Aquele cidadao, assim desabrido, ja dizia tudo. Ninguem chega de boa atencaoem terreno alheio sem dar bom-dia. E tratando o dono da casa de cidadao. Assim,o fazendeiro achou melhor fingir que nao ouvira e foi-se pondo de pe.- O que?Que e que voce quer? O homem escuro botou o couro em cima do parapeito e osangue escorreu num fio pelo cal da parede:- Estou arranchado com minha familiadebaixo daquele juazeiro grande, ali. Essa cabra passou perto nao sei de quemera. Matei, e a mulher esta cozinhando a carne para comer. Agora, o couro osenhor ou me da dinheiro por ele, ou me da farinha.- E de quem e essa cabra? Eminha? Quem lhe deu ordem para matar? O velho estava tao furioso que o dedodele, espetado no ar, tremia. E o loureba esfarrapado chegou perto e deu a suarisadinha:- Ninguem perguntou a ela o nome do dono...Mas o outro, sempre serio,olhou o velho na cara:- Matei com ordem da fome. O senhor quer ordem melhor?Nesse meio, os homens que almocavam la dentro escutaram as vozes alteradas evieram ver o que havia. Eram uns doze foram aparecendo pelo oitao da casa, deum em um, e se abriram em redor dos estranhos no terreiro. Ai o velho se vendogarantido, comecou a gritar:- Na minha terra so eu dou ordem! Voces sao muito eatrevidos me matarem o bicho e ainda me trazerem o couro pra vender, pordesaforo! Chico Luis, veja ai de quem e o sinal dessa criacao. O feitor largoua foice no chao, puxou as orelhas do couro, e virou-se achando graca para umdos companheiros: era a sua cabrinha, nao era mesmo, compadre Augusto? Estaaqui o sinal... O Augusto veio olhartambem e ficou danado:- Seus perversos, a cabra era da minha menina beberleite, estava de cabrito novo! Mas o olho do homem escuro era feio, se ele seassustara vendo-se cercado pelos cabras da fazenda, nao deu parecenca. Oloureba e que virava a cara de um lado para outro, procurando saida; aindalevou a mao ao quadril, tateou o cabo da faca mas cada um dos homens tinhauma foice, um tercado, um ferro na mao . Nesse pe o fazendeiro, para acabar coma historia, resolveu mostrar
bom coracao; e gritou para o corredor:- Menina! Mandaai uma cuia com um bocado de farinha! Depois, retornando ao homem:- Eu podiamandar prender voces, para aprenderem a nao matar bicho alheio! Mas temcriancas, nao e? Tenho penadas criancas. Leve essa farinha, comam e tratem deir embora. Daqui a uma hora quero o pe de juazeiro limpo e voces na estrada.Podem ir! O homem recebeu a cuia, nao disse nada, saiu sem olhar para tras. Ooutro acompanhou, meio temeroso, tirou ainda o chapeu em despedida, e pegou nopasso do companheiro. O velho reclamava, em voz alta cabra desgracado, alemde fazer o malfeito, recebe o favor e nem sequer abana o rabo. Ostrabalhadores, calados, acompanhavam com os olhos os dois estranhos quemarcavam um atras do outro, na direcao do juazeiro, do qual so se avistava acopa alta ali no terreiro. Ninguem sabe o que pensavam; o dono da cabra deu demao no couro e foi com ele para tras da casa. Ai a sineta bateu e os homenssairam para o servico. Passando pelo juazeiro, la viram a familia ao redor dofogo, os meninos procurando pescar pedacos da carne que fervia numa lata. Mas ohomem escuro, encostado ao tronco, via-os passar, de bracos cruzados, sembaixar os olhos. Ainda foi o dono da cabra que baixou os seus; explicou depoisque nao gostava de briga. MORALIDADE: Este caso aconteceumesmo. Faz mais de trinta anos escrevi uma historia de cabra morta porretirante, mas era diferente. Entao, o homem sentia dor de consciencia, e atese humilhou quando o dono do bicho morto o chamou de ladrao. Agora nao e maisassim. Agora eles sabem que a fome da um direito que passa por cima de qualquerdireito dos outros. A moralidade da historia e mesmo esta: tudo mudou, mudoumuito. QUEIROZ, Rachel de. Cenas brasileiras Sao Paulo: Atica, 1997, p.14-17.(para gostar de ler).01. (EFOMM) Aquele cidadao assim desabridoja dizia tudo... Essa afirmativa significa que: a) - o fazendeiro se sentiu honrado em serconsiderado um cidadao pelo cabra escuro.b) - o velho fazendeiro assim se referiu aocabra alto.c) - os dois cabras trataram com granderespeito o seu patrao.d) - o fazendeiro se sentiu assustado com aaspereza do tratamento.e) - o cabra alto reverenciou o velhofazendeiro.02. (EFOMM) Diz-sepejorativo o que exprime sentido depreciativo, desfavoravel ao referir-se aalguem ou alguma coisa. Essa atitude a autora tem com um dos personagens napassagem: a) - Os dois cabras seaproximaram sem que ele pressentisse. b) - O velho ate seassustou e bruscamente se pos a cavalo a rede... c) - O feitor largou ofoice no chao, puxou as orelhas do couro, e virou-se... d) - Mas o olho do homemescuro era feio e, se ele se assustara... e) - O loureba e que viravaa cara de um lado para outro...03. (EFOMM) A morte da cabradeixou o dono dela com raiva, por que:a) - o animal, alem dealimentar a filha dele, estava prenhe.b) - o animal, alem dealimentar a filha dele, tinha muitos filhotes para alimentar.c) - o animal, alem dealimentar a filha dele, cruzaria com um cabrito novo.d) - estava previsto ocruzamento do animal com um cabrito.e) -
o animal servia paraalimentar a filha dele, mas nao gostava de cabrito novo.04. (EFOMM) Mas o olhodo homem escuro era feio e, se ele se assustara vendo-se cercado pelos cabrasda fazenda, nao deu parecenca. Sobre a passagem sublinhada pode-se dizer, em outros termos, que:a) - se ele tinha seassustado ao se ver cercado pelos homens, nao deixou transparecer.b) - se ele teriaassustado-se por se ver cercado pelos homens da fazenda, nao deixoutransparecer.c) - caso ele tenha seassustado ao se ver cercado pelos homens da fazenda, nao deixou transparecer.d) - se ele tinhaassustado-se ao se ver cercado pelos homens da fazenda, nao deixou transparecer.e) - caso ele tivesse se assustado por se vercercado pelos homens da fazenda, nao deixou transparecer.05. (EFOMM) O texto deRaquel de Queiros defende a tese de que:a) - o direito a propriedadeprivada se sobrepoe ao da transgressao.b) - nao cabe a um cidadao,ainda que faminto, a pratica de um crime.c) - nao e relevantedenunciar a fome que passa o cidadao brasileiro.d) - a alienacao do cidadaobrasileiro perdura ha decadas.e) - a fome garante aocidadao um direito maior que o da propriedade privada.06. (EFOMM) Assim, ofazendeiro achou melhor fingir que nao ouvira e foi-se pondo de pe. Essaafirmacao significa que o fazendeiro:a) - entendeu o dito pelo cabra e se levantou.b) - fingiu nao ouvir a maior parte do que foradito pelo cabra.c) - nao conseguiu ouvir o que falara ocabra.d) - nao entendeu uma boa parte da fala do cabra.e) - mostrou ao cabra que ouvira quase toda asua fala.7 - Considerando o texto, assinale aalternativa CORRETA.a) - O fazendeiro se manteve deitado na rede enquantofalava com os dois homens.b) - O fazendeiro nao se lembrava, mas dera ordem paraos cabras matarem o animal para comer e, agora, eles vinham devolver-lhe ocouro como forma de agradecimento.c) - Chamar alguem de cidadao, na opiniao dofazendeiro, era sinonimo de respeito e temor.d) - Quando disse ao fazendeiro que nao haviamperguntado ao animal o nome do dono, o homem baixo foi ironico. e) - Para os cabras, os fins justificamos meios. 8 - Leia as afirmativas abaixo.I. Os dois cabrasse aproximaram sem que ele pressentisse.II. O grosso na mao trazia um couro de cabra.III. Essa cabra passou perto nao sei de quemera.IV. O senhor ou me da dinheiro por ele, ou me dafarinha.V. Assim, o fazendeiro achou melhor fingir quenao ouvira e foi-se pondo de pe.Marque a alternativa CORRETA em relacao ao texto. a) - Em IV,apesar de haver possibilidade de escolha marcada pela palavra ou, nota-se o tom autoritario da personagem revelado pelo modo em que seencontra o verbo da. b) - Em I, II e III, as palavras sublinhadas tem omesmo referente.c) - Em I, o pronome se tem como referenteele.d) - A expressao grossona mao, em II, refere-se a aspereza que caracterizava a mao do homem.e) - A frase V indica que o fazendeiro,dali por diante, nao daria mais ouvidos ao que os homens dissessem. 9 - Assinale a alternativa CORRETA.a) - Em - Cidadao, vim lhe vender este courode bode. (linha 12), o termo em destaque mostra qual
e o sujeito da oracao.b) - Na frase Assim o fazendeiro achou melhor fingirque nao ouvira (linhas 14-15), o verbo destacado pode ser substituido,sem prejuizo do sentido, por tinha ouvido ou havia ouvido.c) -Em Ninguem perguntou a ela o nome do dono(linha 25), a palavra em destaque pode ser substituida, sem que seu sentido notexto seja alterado, por a gente.d) - Em Matei com ordem da fome (linha 27),ha uma figura de linguagem presente no termo destacado a qual chamamosgradacao.e) - Em Os dois cabras se aproximaramsem que ele pressentisse (linha 5), ha dois verbos no modo subjuntivo,indicando hipotese.10 - Considerando cada proposicao, indique Vpara verdadeira e F para falsa. ( )Cidadao, vim lhe vender este couro de bode. Quem lhe deu ordempara matar? Cada um dos verbos destacados exige, nesses contextos, doiscomplementos.( )Aquelecidadao, assim desabrido, ja dizia tudo. Ninguem chega de boa tencao emterreno alheio sem dar bom-dia, e tratando o dono da casa de cidadao .Esse trecho mostra a opiniao do narrador em relacao aos cabras que seaproximaram do fazendeiro.( ) A palavra destacada em Ninguem chega de boatencao... e uma forma variante de tensao.( )Aspalavras parapeito, esfarrapado e risadinha resultam do mesmo processo deformacao.( )Ha uma personificacao da fome na frase Matei por ordem da fome. Assinale a alternativa que contem a sequenciaCORRETA, de cima para baixo.a)- V FV V F.b) - F V V V F.c) - V F F F V.d) - F V F F V.e) - VF V F V.