e gestores, antes da prova ja poderia ter ocorrido outros procedimentos; a importancia da parceria e do dialogo com as familias, onde o responsavel pela crianca deveria ser questionado, ouvido e orientado sobre a necessidade de maiores cuidados com a crianca, inclusive demonstrando a preocupacao e compromisso da instituicao com o cuidar e educar como praticas indissociaveis; a necessidade de promover um processo de formacao continua e permanente aos educadores, onde o coordenador a partir da problematizacao do ocorrido no coletivo da unidade, pode verificar o que os educadores ja sabem sobre o cuidar e educar e a importancia da parceria com as familias, ajudando-os a pesquisar e planejar acoes que garantam a qualidade.Uma familia que se transferiu da Bahia para a cidade de Sao Pauloprocurou uma escola da rede municipal de Sao Paulo para matricular no ensino fundamental seus dois filhos, respectivamente de 8 e 11 anos de idade. Eles nao ppossuiam nenhuma documentacao escolar que demosntrasse nao so que serie/ano desta etapa da Educacao Basica haviam cursado como tambem que avaliacao haviam obtido em cada uma delas.A escola informaou que nao poderia matricula-los sem uma documentacao historico escolar que informasse minimamente que anos/series eles cursavam, mesmo que dela nao constasse as notas obtidas nas diferentes disciplinas do curriculo pois com a adocao da organizacao em ciclos na rede municipal de ensino de Sao Paulo, a aprovacao (ou reprovacao) dos estudantes nas diferentes serie ficou superada.Considerando a legislacao educacional em vigos e especialmente as Normas para Elaboracao do Regimento Escolar voce avalia que a escola agiu corretamente? Justifique.MINHA RESPOSTA NA INTEGRA E INCLUSIVE COM ERROS POR NAO TER SIDO REESCRITA Valia 3.0 e eu consegui tirar 3,0 A escola nao agiu corretamente, visto que para matricular a crianca no ano do ciclo mais adequado, deve ser considerado seus conhecimentos previos e extra-escolares. Nessa perspectiva e papel da escola fazer uma avaliacao diagnostica e considerando tambem a idade da crianca, efetuar a matricula. E importante ressaltar que, conhecimentos previo difere de pre-requisitos e considerando a organizacao da escola em ciclos e possivel partir do que a crianca ja sabe e atraves de uma avaliacao mediadora que garanta boas intervencoes, construir novos conhecimentos, garantindo a inclusao efetiva dessas criancas na escola. E essencial que seja garantido o acesso e a permanencia com qualidade a todas as criancas.Obs.: Uma das dicas do cursinho para uma boa dissertativa e que valeu apena e que sempre devemos terminar com uma frase de efeito, enfatizando a importancia da qualidade e das propostas de SME.Coordenador Pedagogico, Diretor de Escola e Supervisor EscolarCriterio de Correcao da Prova DissertativaAlem da correcao gramatical, pertinencia e coerencia dos argumentos utilizados seraoconsiderados os seguintes aspectos:Questao 1 (Valor: 40,0 pontos)Verificar se o(a) candidato(a) foi capaz de destacar a importancia: Do projeto politico-pedagogico da escola enquanto uma proposta coletiva em que os diferentesproblemas da escola sociais, pedagogicos, financeiro e materiais sao identificados peloconjunto dos segmentos: professores, pais, alunos, funcionarios e equipe dirigente. Do conhecimento dos alunos de cada turma como pre-requisito para uma estrategia de ensino serbem sucedida. Do dialogo sistematico entre os diferentes segmentos