Pessoal, tem um esqueminha aqui que eu achei interessante. E bem util, mas bem simples.E um manual de cidadania feito pela Assembleia Legislativa de Minas Gerais: http://www.almg.gov.br/cedis/Nos poderiamos partir de ideias desse tipo tambem. http://www.slideshare.net/dirdouglas/artigo-5-da-constituio-federal Uma pesquisa feita com mais de mil estudantes do Ensino Medio mostra que conceitos basicos de cidadania passam longe das salas de aula brasileiras. A maioria dos alunos nao conhece a Constituicao, nao sabe o que e democracia e ignora a funcao de um deputado estadual. O questionario faz parte de um projeto da Unopar envolvendo os cursos de Direito e Pedagogia. As perguntas foram feitas a alunos do Ensino Medio de escolas publicas em tres cidades do sul do Pais: Londrina (PR), Chapeco (SC) e Passo Fundo (RS).De um total de 1012 participantes, 70% nao sabem quais sao seus direitos sociais; 78% nao sabem o que e a Constituicao Federal do Brasil; 40% nao conhecem os Tres Poderes; 68% nao sabem o que faz um Deputado Estadual; 70% nao sabem o que e a democracia nem como participar dela. Quase 65% dos alunos acreditam que os conteudos do Ensino Medio nao sao adequados para as exigencias do mundo atual e 52% acreditam que o Ensino Medio nao prepara o aluno para o exercicio da cidadania. Nao e surpresa que 65% dos pesquisados sejam a favor da inclusao de conteudos sobre Direito e Cidadania no curriculo escolar.O projeto da Unopar comecou a ser desenvolvido no ano passado, com cinco alunos do curso de Direito em Londrina (um deles bolsista) e dois alunos do curso de Pedagogia no sistema de Ensino a Distancia, nas cidades de Chapeco e Passo Fundo. Todos participam como voluntarios. Eles queriam saber qual a necessidade e a opiniao dos estudantes do Ensino Medio sobre a inclusao de conteudos de Direito e Cidadania no curriculo. A pesquisa foi aplicada entre os meses de fevereiro a julho deste ano. O resultado surpreendeu os proprios pesquisadores. "Essa necessidade ficou evidente. Muitos alunos demonstraram desconhecer completamente conceitos fundamentais para qualquer cidadao de um Estado democratico. Um jovem de 16 anos ja pode votar mas como ele vai votar se nem sabe o que faz um deputado?", pergunta o professor Andre Trindade, coordenador do projeto.Os dados da pesquisa foram tabulados e serao enviados em forma de relatorio para todas as Secretarias Estaduais de Educacao do Pais. "Queremos demonstrar que a necessidade deste conhecimento e perceptivel e gostariamos de sugerir que estes conteudos sejam inclusos nos curriculos das escolas", adianta o professor. "Acreditamos que esta e a maneira de preparar o jovem para o exercicio da cidadania e que esta iniciativa muda tambem toda a sociedade", complementa.Desinteresse e causa de evasao escolarAtualmente, o Ensino Medio e visto como a etapa mais problematica da educacao basica no Brasil, com altos indices de evasao escolar. Uma pesquisa de 2009 baseada em dados do IBGE mostrou que 40% dos jovens de 15 a 17 anos abandonam a escola por desinteresse.Para tentar mudar essa realidade, o Conselho Nacional de Educacao aprovou recentemente novas diretrizes curriculares para o Ensino Medio. Elas preveem maior flexibilizacao