do site: Atividade de agilidade/lateralidadePeriodo de desenvolvimento da atividade: 1 aula2. 2. Caracteristicas sensorio-cognitivas exigidas para a realizacao da atividade: Discriminacao visual Orientacao espacial3. Habilidade a ser desenvolvida: Desenvolver a coordenacao motora, utilizando o mouse: Capacidade de atencao e concentracao.4. Objetivos: Favorecer o desenvolvimento da percepcao visual, da coordenacao visomotora e espacial, da coordenacao motora e da atencao e concentracao; Interagir com a tecnologia.5. Conteudo: Movimento6. Desenvolvimento da atividade: Explicar para o H. o objetivo do jogo e como jogar: Scooby Doo e Salsicha sao amigos inseparaveis e agora estao metidos em outra confusao.Neste jogo, voce tera que ajuda-los em uma aventura onde o Scooby Doo precisa conseguir chegar ate o Salsicha, passando por varios obstaculos e desafios. Sao varios niveis de dificuldade diferentes, conforme voce vai passando as fazes o jogo fica mais emocionante e com muitas novidades.Mostre que e um aventureiro e nao tem medo de assombracoes para vencer este super jogo! Use as setas do teclado para controlar o Scooby Doo.7. Estrategias de acompanhamento da atividade: Acompanhar e pontuar as dificuldades do aluno, para possiveis intervencoes.8. Observacoes: O H. teve dificuldades, pois, nao consegue clicar no mouse e olhar para o monitor do computador ao mesmo tempo, entao num primeiro momento revezamos as tarefas ele olhava para o monitor e pedia para eu clicar nas setas, em seguida trocamos os papeis, eu olhava e pedia para ele clicar. Ficou claro que ele adora jogos de computador, mas, tem muita dificuldade e isso as vezes o deixa nervoso.Atividade 2: Jogo computador (Sonic Memoria)Atividade realizada na sala de AEE - Atendimento Educacional Especializado 1. Dados de Identificacao: Aluno: B. 4 anos Autista, tem dificuldades em registrar atividades e suas habilidades estao voltadas para a area logico matematica.Site: http://www.sitedejogosonline.com/Jogo-Externo.php?id=5579Atividade do site: Encontrar os pares das ilustracoesPeriodo de desenvolvimento da atividade: 1 aula2. 2. Caracteristicas sensorio-cognitivas exigidas para a realizacao da atividade: Discriminacao visual Orientacao espacial3. Habilidade a ser desenvolvida: Desenvolver a coordenacao motora, utilizando o mouse: Capacidade de atencao e concentracao.4. Objetivos: Favorecer o desenvolvimento da percepcao visual, da coordenacao visomotora e espacial, da coordenacao motora e da atencao e concentracao; Interagir com a tecnologia.5. Conteudo: Movimento6. Desenvolvimento da atividade: Explicar para o Diego as regras do jogo (Encontrar os pares das ilustracoes e prestar atencao ao tempo) e as ferramentas que deve usar (neste caso somente o mouse).7. Estrategias de acompanhamento da atividade: Acompanhar e pontuar as dificuldades do aluno, para possiveis intervencoes8. Observacoes: Nesta o atividade o D. mostrou ter muita intimidade com este tipo de jogo, queria fazer rapidamente os pares, se concentrava, mas como no jogo de memoria manual, sempre voltava a figura que ainda nao havia encontrado o par para depois passar para outra. O som do tempo passando deixou que ele ficasse inquieto e nervoso. Ele conseguiu ate o nivel 2, nao demonstrando dificuldades com o mouse.Atividade 3: Jogo computador (Montar - Robo)Atividade realizada na sala de AEE - Atendimento Educacional Especializado 1. Dados de Identificacao: Aluno: S. 4 anos Sindrome de Turner, suas maiores dificuldades estao relacionadas a atencao, concentracao, registros de atividades e esquema