O MEC esta disponibilizando um link para o registro das escolas que realizaram a Conferencia Escolar para a IV CNIJMA, mas que nao conseguiram registrar a atividade no sistema do MEC.O preenchimento desse formulario servira para alimentar o banco de dados da IV CNIJMA com as escolas que terao possibilidade de ser contempladas com o Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE de 20114, que tera foco no tema Escolas Sustentaveis. Acesse o formulario clicando aqui. Nos, membros do Coletivo Jovem de Meio Ambiente doDistrital Federal participantes da Comissao Organizadora do Distrito Federal(COD) para a IV Conferencia DistritalInfantojuvenil pelo Meio Ambiente (IV CDIJMA), apresentamos esta Carta Abertaem repudio a fatos ocorridos durante todo o processo de construcao destaconferencia. AIV CDIJMA e uma etapa obrigatoria para a participacao do DF na ConferenciaNacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA). A CNIJMA e uma das acoesde Educacao Ambiental desenvolvida no Ministerio de Educacao e depende daadesao voluntaria das escolas. A conferencia destaca-se por envolver jovens de11 a 14 anos e ter um objetivo pedagogico. Nesse espaco, os jovens comecam acompreender espacos de participacao democratica, alem de aprofundar nos estudossobre problemas ambientais, especialmente em escala local, buscando proporsolucionar ou mitigar os problemas. Para participar desse processo, os jovensdevem enviar propostas de projetos elaborados pelos mesmos.Nos,do CJ-DF tivemos diversas dificuldades para realizar a conferencia. Desdefevereiro de 2013 temos participado das reunioes da Comissao Organizadora doDistrito Federal (COD) de forma voluntaria, por acreditar na continuidade desseprocesso. Grande parte dos nossos integrantes sao ex-delegados da I, II e daIII CNIJMA. O CJ-DF participou da organizacao e execucao da II e da III CDIJMA.Para nos, a educacao ambiental e um processo continuo e nao deve ser realizadode forma pontual. Nesteano, o CJ-DF responsabilizou-se pela Formacao de Coordenadores Intermediariosdas Gerencias Regionais de Ensino (GREBs) e tambem da Formacao de Coordenadorese Professores de Escolas Publicas e Particulares do DF em todas as GREBs do DF.Nesse processo fomos convidados para participar de duas conferencias escolaresno DF e para realizar formacao com todos os professores de uma unica escola. Paraa realizacao das atividades preparatorias da IV CDIJMA, nos solicitamos ao NEAtransporte e alimentacao.OCJ-DF tambem foi responsavel por formular a metodologia de trabalho na formacaode coordenadores e professores. Nos sugerimos que essa formacao fosse realizadaapenas com os professores em dois dias de trabalho. Essa sugestao foi rejeitadapor uma questao: nao havia verba para tal. Nosso trabalho foi readequado ascondicoes dadas pela SEDF: chegavamos no local as 15 horas e precisavamos sairas 16h30. O horario restrito foi uma de nossas dificuldades e foi definido pelo horario de trabalho dos motoristasdo GDF. Os motoristas nos informaram que so podem sair da garagem as 8 horas edevem estar de volta as 12 horas e so podem sair novamente as 14 horas e devemestar de volta as 18 horas. Some-se a essa dificuldade, o transito lento eintenso e a distancia para alguns locais. Como trabalhar em GREBs distantes comesse horario restrito? Nossa dedicacao e empenho foi altamente prejudicada pelas condicoes dadas pelo GDF.Duranteas reunioes da COD fomos informados que o montante de 141 mil reais estavaaguardando liberacao no processo licitatorio