tentar e eventualmente errar.Outra barreira e a falta de alavancas de disseminacao do conhecimento produzido. Muitas vezes cria-se, na empresa, uma excelente experiencia com uma area especifica, mas os resultados e o proprio processo, por vezes inovador, nao sao compartilhados com as outras areas. Semelhante a isso, muitas vezes essa experiencia acontece uma vez, mas por excesso de prioridades, acaba-se por abandonar o novo modelo de execucao que foi desenvolvido ou treinado.Uma ultima, porem nao menos importante barreira que quero citar aqui, e a habilidade em transmitir conhecimento. Muitos gestores ou instrutores detem muito conhecimento e sao reconhecidamente falas autorizadas no assunto, mas quando sao convidados a compartilhar, nao conseguem faze-lo com exito. As razoes podem ser muitas e podem estar tambem atreladas a uma competencia que precise ser melhor trabalhada. Questoes como tempo de preparacao, paciencia, alguma vocacao, facilidade de comunicacao e flexibilidade para saber ouvir sao fundamentais.Dificuldades individuais de aprendizagemFalar em dificuldade de aprendizagem, tambem nao reduz o tema apenas ao corriqueiro, de se levar em conta que o colaborador tem muitas responsabilidades, fatores externos como familia e contas para pagar, metas a cumprir no trabalho ou algo dessa natureza. O que quero levantar aqui e que, assim como uma crianca ou adolescente na vida escolar, o adulto na empresa tambem pode enfrentar barreiras que vao muito alem dessas ja levantadas. Situacoes recorrentes de resultados insatisfatorios por parte de um ou mais colaboradores podem apontar para alguns problemas: Dislexia: e a dificuldade que aparece na leitura e interfere na fluencia, ja que causa a troca ou omissao de letras, inversao de silabas, lentidao e outras falhas.Disgrafia: geralmente e associada a dislexia, porque se a pessoa tem dificuldades na leitura, acaba levando essa dificuldade para a escrita. E caracterizada letras mal tracadas e ilegiveis, letras muito proximas e desorganizacao ao produzir um texto.Discalculia: e a dificuldade para calculos e numeros. O portador geralmente nao identifica os sinais das quatro operacoes e nao sabe usa-los, nao entende enunciados de problemas, nao consegue quantificar ou fazer comparacoes, nao entende sequencias logicas.Dislalia: e a dificuldade na emissao da fala. A pessoa apresenta pronuncia inadequada das palavras, com trocas de fonemas e sons errados, tornando-as confusas. Manifesta-se mais em pessoas com problemas no palato, flacidez na lingua ou labio leporino.Essas sao apenas algumas doencas ou dificuldades de aprendizagem que podem acometer uma pessoa e, nas acoes educacionais na empresa, comprometer seu rendimento ou resposta. Ha inumeras outros dificultadores cognitivos, que podem ser diagnosticados e melhor entendidos com a ajuda da psicopedagogia, por exemplo. Obviamente que nao se pode exigir, dos profissionais que trabalham com a educacao corporativa, essa habilidade para diagnosticar os problemas listados. Ate mesmo porque, muitos desses problemas sao dificeis de perceber na rotina tao exigente do trabalho.Mas e fundamental entender que, em casos recorrentes, a acao desses profissionais, sejam eles psicologos de formacao, pedagogos, administradores e outros, sera determinante para se tratar da melhor forma cada dificuldade, sem nivelar um colaborador com grupos que nao enfrentam problemas de mesma natureza. E preciso ter atencao aos sinais e, percebendo diferencas de resposta por