a escola com os alunos mediados pelos agentes do Detran e Ciretran eprofessores; Atividadesdiversificadas com os alunos em sala de aula e patio da escola; Realizacaodo projeto pedestre, eu respeito promovido pelo DETRAN; Adesao ao Projeto pedestre, eu respeitopromovido pelo DETRAN;Atividade6 ResgatandoValores na escolaSe partirmos dopressuposto de que o jovem, mesmo com sua indisciplina, possui qualidadespositivas, e no meio de tantas inquietacoes e medos eles podem mudar, esseconjunto de atividades vem de encontro com a necessidade de resgatar os valoresmorais e culturais que parecem adormecidos ou esquecidos em prol de umamodernidade sem limites materialista que tira do jovem o direito de sonhar, teresperanca e acreditar em uma perspectiva de vida, onde haja uma convivenciapacifica e harmoniosa, comecando pela relacao familia, comunidade e escola. Portanto, cabe a todos osenvolvidos no contexto escolar despertar esses atributos atraves daestimulacao, do dialogo individual, grupal, de palestras, dos trabalhos emequipe, das encenacoes, das producoes textuais, das visitas as familias, dasoficinas e muitos outros procedimentos didaticos. Objetivos Compromissar-secom a filosofia da escola; Direcionar os valores morais eculturais, como fonte geradora de paz, seguranca, dignidade e evolucao social; Canalizar problemascotidianos da sala de aula, de acao individual e coletiva que impedem o bom desenvolvimento do processo de crescimentoeducacional; Incentivar a busca de coerencia nas atividades pessoais de cada um e respeito aos seusinteresses e necessidades, cultivando em nossos alunos o habito de refletir sobre suas proprias atitudes e emrelacao ao outro; Promover reflexao amplasobre valores humanisticos e incentivarapratica desses valores no dia-a-dia escolar, multiplicando as oportunidades dosentir, do agir, do escolher e de comunicar deixando cada aluno mover-se na conquistade si mesmo. AcoesOs temas sobre os diversosvalores agregados ao Valor Central do Projeto Saude serao sugeridos eselecionados pelos alunos e trabalhados mensalmente entre os meses de marco anovembro. De acordo com o tema a sertrabalhado algumas atividades podem ser exploradas como: Elaboracaode versos, poesias e poemas, explorando rimas; Producao detextos coletivos ou espontaneos; Confeccao delivros; Realizacaode atividades de artes; Filmesrelacionados ao tema; Conversasinformais desenvolvendo a oralidade; Confeccao demurais sobre as boas atitudes, Relato deexperiencias atitudes de ajuda ao proximo. Confeccao dodicionario das boas atitudes Montar um livro registrando as boas atitudes eseu significado. Atividade 7Familia e LeituraUma das principais deficiencias dos estudantesesta na leitura e consequentemente, na interpretacao de texto. Estudanteschegam as series finais sem saber compreender, interpretar, relacionar,analisar, resumir, aferir, criticar, e essas sao habilidades necessarias paraum leitor competente. Visandoatender esses alunos proporcionando uma melhoria significante na leitura, afamilia tera um papel crucial na vida escolar dos mesmos, possibilitando ofavorecimento de conhecimentos e desenvolvendo as habilidades suficientes quetornam um leitor competente. A ideia e atrair os pais ouresponsaveis e os estudantes para uma participacao ativa em um movimentoliterario na escola, pois o envolvimento dos deles na vida escolar dos filhospode ser apontado como principal fator de sucesso no que se refere aodesenvolvimento escolar do aluno, tornando assim, a familia como instituicaoextremamente importante no processo da aprendizagem. Percebe-seque o estimulo e o acompanhamento pela familia da leitura das criancas acabampor ter implicacoes positivas, quando a crianca inicia a aprendizagem formal daleitura na escola. Objetivogeral: Conscientizaras familias de nossa comunidade