Quem nunca vendeu oucomprou uma rifa para ajudar uma escola, que precisa pintar a quadra,arrumar os banheiros, arrumar o telhado, fazer um puxadinho, comprarmaterial de expediente, arrumar os tacos da sala, comprar umdatashow, pintar o quadro, comprar um computador... e por ai vai.Ou comprou pastel,pizza, foi no bazar?Como afirma otitulo, aprendemos e ensinamos na escola a pedir, atraves de umaacao solidaria. Mas voce ja parou para pensar, que, em setratando de escola publica, voce ja pagou por tal melhoria,atraves dos seus impostos?Pois e, isso nao enovidade para ninguem, mas com o passar dos anos, primeiro comoaluno e agora como professor, percebo que este habito continua.Deveriamos, emparceria com os alunos, os pais e toda a sociedade, cobrar do podermunicipal, estadual ou federal, que realize as melhorias ou que envieum valor adequado para que as escolas possam realmente funcionar.Acredito que esta euma maneira de fazer a sociedade compreender que e contraditorio oque os governantes afirmam sobre os investimentos em educacao,perante a realidade.Pois, como ja e decostume da nossa cultura, devido a burocracia para se conseguir asmelhorias nas escolas, acaba-se por dar um jeito, que e incentivandonossos alunos e pais a dar uma ajuda atraves da rifa, da compra dapizza, fazer uma festa junina para arrecadar dinheiro para asmelhorias, em que os alunos doam os ingredientes e depois compram porprecos absurdos o que eles mesmo doaram.Deveriamos chamar asociedade e publicizar o problema, para que ajudem a cobrar de quemdeve garantir as condicoes minimas.Assim como, quandofaltam funcionarios para fazer a merenda, nao deslocar alguem paracobrir esse furo. Nao tem funcionario, nao tem merenda. Nao temfuncionario para fazer a limpeza da escola, vai ficar sujo.Nao podemos ficarmaquiando o que nao esta bom, devemos reivindicar e parar de pedirpor ai para garantir aquilo que nos e de direito.E claro que nostrara problemas, mas quem sabe, isso pode fazer com que nossosalunos aprendam a reivindicar seus direitos e cobrar de quem deve,sendo individuos conscientes de seus deveres, direitos e que sabemde quem cobrar e que quando necessario, vao para a rua e nao ficamem casa esperando as coisas acontecerem. Segue minha analise sobre a negociacao da pauta dos funcionarios da educacao do Estado do Parana e o governo do Estado, ao final, uma breve conclusao nao final.1. Retirada dosprojetos de lei: PLC 06/2015 e PJ 60/2015OK Conseguimos aretirada, porem, serao reenviados.Discussao sobre aprevidencia e mais ampla, mas nao podemos deixar ele colocar amao.Continuar em estadode greve, voltando para as salas de aula, e se necessario voltarpara as ruas, ou so retornar se ele nao enviar mais nada sobre aprevidencia.2. Pagamentoimediato dos salarios em atraso (PSS e 1/3 ferias / auxilioalimentacao/conveniadas)Nao voltar antes derealizar o pagamento do dia 02/03 ao qual se comprometeu, mas exigirque se faca o pagamento imediato do 1/3 de ferias de todos e daspromocoes e progressoes em atraso.3. Retomada dasnegociacoes sobre os temas educacionais e a organizacao escolarSe havera ordem deservico, se voltaram turmas e projetos, se podera pegar menos de 26aulas (caso do pss), e necessario nova distribuicao.Quais as garantiasde que havera realmente o PDE?Quais as garantiasde que havera licenca no 2o semestre?Se vai nomear