Obra Eurasia de 2000/2001Tarsila do Amaral e a Obra Operarios de 1933.Vik Muniz e a Obra Marat (Sebastiao) de 2008 Materiais:52cartas em papel branco e firme coberto com plastico autocolante para aumentar adurabilidade.Objetivos:Inspiraro interesse pela arte de forma ludica, competitiva e divertida, levando emconta desenvolvimento cultural e social do aluno e fortalecendo a formacao docidadao atraves da reflexao.Ampliaro repertorio estetico.Memorizaras obras trabalhadas.Reconhecermateriais, suportes e artistas.Distinguirpalavras chaves relativas as obras.Perceberque palavras chaves podem ser encaixadas em mais de uma obra.Regrasdo jogo:Cada baralho permite ate quatro jogadores.Um dos participantes embaralha as cartas e distribui nove para cada jogador.As cartas que restarem deverao ser colocadas no centro da mesa com a facevoltada para baixo, que servira para que os participantes comprem as cartas.Os participantes devem analisar as cartas recebidas e fazerem as associacoespossiveis como: obra, artista, suporte, palavras chaves, periodo, ano.O participante que estiver do lado esquerdo comeca comprando uma carta domonte. Depois escolhe uma para ser descartada. O proximo participante podeescolher entre a carta descartada ou comprar uma e assim sucessivamente.Cada jogador que formar tres associacoes devera largar na mesa para que osoutros analisem se esta correta.Para ganhar o jogo o participante precisa completar as tres associacoes.Quando o participante estiver esperando para formar a ultima associacao elepode aproveitar a carta descartada por qualquer participante.O jogo deve seguir em frente ate que todos os participantes consigam realizaras associacoes.Sera vencedor do jogo o participante que apos as quatro rodadas obtiverem omaior numero de pontos, sendo que em cada rodada o primeiro que terminar ganhadez pontos, o segundo ganha sete pontos e o terceiro quatro pontos.Modelo das cartas: Tamanho: 9cmx13cm ARTISTAS: Candido Portinari, tarsila do Amaral, Vik Muniz eYanagi YukinoriOBRAS: Retirantes, Operarios, Marat (Sebastiao) e EurasiaANO DA OBRA: 1944,1933, 2008 e 2001/2001SUPORTES: Oleo sobre tela, fotografia e formigas, areiacolorida, caixas, tubos e canos plasticosARTE: Moderna e Contemporanea TECNICA: pintura, fotografia e instalacaoPALAVRAS CHAVES: Migracao, industrializacao, desigualdadesocial, territorio, fome, trabalhadores, compromisso e redes sociais.TERRITORIALIDADE NA ARTEClaudia Tedesco da RochaResumo: O artigo visa a pesquisa do estudoda arte na escola pode levar os alunos a valorizarem o ambiente em que vivem,estudando obras que remetem a territorio, retratos e fotografias. O quanto esteconhecimento pode desenvolver o senso critico para que estes se desfacam deestereotipos e os levem a descobrir a cultura popular de sua comunidade. Tendocomo objetivo maior atraves de experimentacoes o quanto podem e devem ser osprotagonistas de sua propria historia e de sua comunidade, em vez deacreditarem que a melhor saida e trabalhar e se sustentar para poderem irembora.Palavras-chave: estereotipo, territorio,cultura popular, protagonismo.INTRODUCAOO assunto deste artigo tem por objetivo conheceruma realidade de periferia sem infraestrutura e perceber ate onde a arte podelevar os alunos envolvidos a nao renegarem sua origem, olhar com outro olhar oterritorio que os circunda, ajudando a desmistificar os estereotipos que osrotula, descobrir na comunidade resquicios da cultura popular e a tornarem-seprotagonistas de sua historia e de sua comunidade baseando este trabalho nasobras: Retirantes, de 1944. Oleo sobre tela, de Candido Portinari. Operarios,de 1933. Oleo sobre tela, de Tarsila do Amaral. Samba, de 1925. Oleo sobretela, de Emiliano Di Cavalcanti, Samba, de 1956. Oleo sobre