UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO JOAO DEL-REINUCLEO DE EDUCACAO A DISTANCIA UFSJCURSO DE ESPECIALIZACAO EM MIDIAS NA EDUCACAOJOSUE GERALDO BOTURA DO CARMOA DISPONIBILIDADE DA MIDIA INTERNET NAS ESCOLAS DE ENSINO BASICO NA REGIAOMETROPOLITANA DE BELO HORIZONTE - MGSETE LAGOAS/MG2012UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO JOAO DEL-REINUCLEO DE EDUCACAO A DISTANCIA UFSJCURSO DE ESPECIALIZACAO EM MIDIAS NA EDUCACAO A DISPONIBILIDADE DA MIDIA INTERNET NAS ESCOLAS DE ENSINO BASICO NA REGIAOMETROPOLITANA DE BELO HORIZONTE - MGTrabalho Final de Curso apresentado a Coordenacao do Curso de Especializacao em Midias na Educacao, como requisito parcial para a obtencao do titulo de Especialista em Midias na Educacao.JOSUE GERALDO BOTURA DO CARMOORIENTADOR: Prof. Dr. PAULO HENRIQUE CAETANO SETE LAGOAS/MG2012UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO JOAO DEL-REINUCLEO DE EDUCACAO A DISTANCIA UFSJCURSO DE ESPECIALIZACAO EM MIDIAS NA EDUCACAOA DISPONIBILIDADE DA MIDIA INTERNET NAS ESCOLAS DE ENSINO BASICO NA REGIAOMETROPOLITANA DE BELO HORIZONTE - MGJOSUE GERALDO BOTURA DO CARMOTrabalho Final de Curso apresentado a Coordenacao do Curso de Especializacao em Midias na Educacao da Universidade Federal de Sao Joao del-Rei, como requisito parcial para a obtencao do titulo de Especialista em Midias na Educacao.Aprovado em 19 de maio de 2012.BANCA EXAMINADORA_________________________________________________________________Prof. Dr. Paulo Henrique Caetano - OrientadorUFSJ_________________________________________________________________Profa. Ms. Deborah Walter de Moura CastroUFLA / UFMG_________________________________________________________________Prof. Alexsandro Antonio MatiasUFSJ2012DEDICATORIA Dedico este trabalho aos meus pais (in memorian)AGRADECIMENTOSAgradeco as minhas filhas Ananda e Alaia, a meus netos Luiz Gustavo e Santiago, e as minhas netas Maria Cristina e Anna Rita. RESUMOEste trabalho tem como objetivo conhecer a situacao em que se encontram as escolas de ensino basico na regiao metropolitana de Belo Horizonte MG, no que diz respeito a conectividade com a internet e a possibilidade de utilizacao da mesma no contexto escolar, tanto pelos professores como pelos estudantes. Descrevemos os tipos de internet existentes nas escolas segundo a velocidade, o local da internet nas escolas, o acesso dos professores e estudantes a essa midia, e a utilizacao da tecnologia wireless dentro do espaco escolar. Foi usado um questionario distribuido as escolas estaduais, municipais e particulares da educacao basica da regiao metropolitana de Belo Horizonte MG, e foi feita uma entrevista com diretores, vice-diretores, supervisores e professores das mesmas redes e regiao. Atraves do desenvolvimento do presente estudo, foi possivel observar que esse recurso nao e ainda utilizado no ensino-aprendizagem dentro das instituicoes de ensino de maneira satisfatoria, embora haja interesse do pessoal administrativo e docente de que isso aconteca.Palavraschave: midias na educacao; conectividade com a internet; sociabilidade; tecnologias de informacao e comunicacao.SUMARIOINTRODUCAO7CAPITULO I REVISAO DE LITERATURA10CAPITULO II METODOLOGIA15CAPITULO III ANALISE E DISCUSSAO DOS DADOS19CAPITULO IV CONSIDERACOES FINAIS E RECOMENDACOES27REFERENCIAS33 INTRODUCAOAlgumas proficiencias sao necessarias nos dias de hoje, na era da informacao e da comunicacao, tais como: saber acessar uma informacao, ser suficientemente letrado para compreende-la, ter capacidade para fazer uma analise critica e um uso pratico da mesma; alem de saber produzir uma informacao de maneira fluente e comunicativa, de modo a socializar conhecimentos, podendo reve-los apos opinioes de outros, numa relacao dialogica.A centralidade das midias na vida social e inegavel, basta refletir sobre o papel do radio, televisao, video, cinema, internet, celular, jornal, revista, videogame