Linguagem Educacional: Pedro Demo e a Arte de CitarPERISSE, Gabriel RESUMO: Este artigo investiga a arte de citar, observando as estrategias de citacao na obra de Pedro Demo, sociologo e escritor que escreveu mais de 80 livros sobre temas educacionais. A citacao pode ser uma autocitacao, que entrara em dialogo com o pensamento de outros autores. Ao leitor ativo e criativo cabe a tarefa de recriar o texto, tornando-se coautor. Grifar o texto e uma citacao preliminar.ABSTRACT: This paper investigates the art of quoting and observes the strategies of quotation in the work of Pedro Demo, sociologist and writer who wrote over 80 books on educational topics. The quotation can be a self-citation, which will enter into dialogue with the thought of other authors. The task of the active and creative reader is re-creates the text, becoming co-author. Italicize the text is a prelimi-nary quote.KEYWORDS: Creative writing. Language. Creative reading.As citacoes em meu trabalho sao como ladroes na beira da estradaque de repente surgem armados e roubam as conviccoes do caminhante.(Walter Benjamin)Qualquer frase, seja qual for o autor, e minha propriedade.(Seneca)A arte de citarNum breve ensaio sobre a arte (e os perigos) da citacao, Valery Larbaud elogia o escritor que sabe incorporar com maestria, ao seu texto, palavras preciosas de outros autores. Menciona concretamente a Montaigne, eximio citador, porque, nele, texto e citacoes se comentam e se iluminam mutuamente, e se adicionam (LARBAUD, 2001, p. 201). E ele mesmo, Montaigne, tinha consciencia disso, afirmando, sem medo ao paradoxo, que citava outros para melhor expressar a si mesmo.O segredo, talvez, conforme o proprio Larbaud, e que a citacao nao tera sido introduzida ali na ultima hora, como ornamento encaixado sem sutileza, sem cuidado, mas ja ha algum tempo habitava a mente do escritor, ja tinha sido definida por ele em leitura de outros momentos, ja frequentava seus pensamentos. Se uma citacao pode ser suprimida, sem alteracao substancial do texto, sinal de que sua escolha foi malfeita, e de que sua presenca e superflua. Em contrapartida, a citacao que, retirada, empobrece o texto, nao e mera citacao...A citacao que e mais do que mera citacao tornou-se parte do proprio texto, cujo autor conferiu aquele enxerto novo contexto, nova luz e, ate, novos sentidos.Citar e resultado, portanto, da leitura ativa e criativa. O leitor que escreve esta atento aos textos que lhe caem as maos e com essas maos vai colhendo daquelas paginas as melhores frases, as formulacoes felizes, as ideias expressas com acuidade. Uma frase, um verso, um paragrafo sao citaveis, se possuem valor, se possuem forca expressiva. A leitura interpretativa fisga daquele oceano de letras as sequencias de palavras que, no momento oportuno, serao integradas adequadamente a outra paisagem verbal. Nessa outra paisagem, o trecho extraido, deslocado, ganha novos contornos em virtude do novo ambiente a que foi trazido.Seria aberracao valorizar, destacar e lembrar tudo o que se leu. Leitura e colheita, e escolha, ou ate mesmo um ato de violencia, um arrancar do texto algo que excita, que mobiliza o leitor. A medida que o leitor anota, a medida que sublinha algumas