INTRODUCAONesta atividade iremos reconhecer a importancia da agua para os seres vivos, bem como perceber as diferentes etapas e processos do ciclo da agua na natureza.A agua e um liquido formado por dois atomos de hidrogenio e um de oxigenio . Acredita-se que a agua apareceu no planeta cerca de 4,5 bilhoes de anos atras.O ciclo da agua e responsavel pela renovacao da agua no planeta. A agua e fator decisivo para o surgimento e o desenvolvimento da vida na Terra. Webquest elaborada pela Maria Rita e Marieta, atraes do site nova escola ). TAREFAS Trabalho em grupo1 - Pesquisar na Internet ( LABIN ), de onde vem a agua e como ela se forma na natureza.2 - Confeccionar um cartaz sobre o ciclo da agua na natureza, utilizando revistas , jornais e a propria pesquisa.3 - Construcao de um terrario, no Laboratorio de Ciencias, com o material disponivel na escola. PROCESSO Formar grupos de 3 elementos cada. Pesquisar nos links abaixo, para obter mais informacoes sobre o ciclo da agua na natureza e sobre a construcao do terrario..novaescola@atleitor.com.brplanetasustentavel@abril.com.br Pesquisar e anotar as informacoes necessarias para a realizacao das tarefas solicitadas.Apos o trabalho realizado, cada grupo devera apresentar o seu trabalho, para os demais grupos da turma. AVALIACAOO aluno sera avaliado durante a realizacao das atividades propostas no decorrer das aulas finalizando com a apresentacao dos trabalhos no grande grupo. CONCLUSOESFoi um trabalho gratificante, pois percebemos o envolvimento dos alunos em todas as etapas do planejamento,, bem como a aquisicao de conhecimento e troca de experiencias por parte dos mesmos. As tecnologias estao presentes nas escolas e estao sendo usadas por muitos professores. O questionamento e: todos os professores que estao fazendo uso das tecnologias na educacao, estao fazendo de forma a estimular a criatividade e a construcao do conhecimento de seus alunos? Acreditamos que muitos sim, mas que a maioria ainda esta despreparado para atuar, utilizando as tecnologias nos seus planejamentos. Os professores devem ter mais acesso a cursos preparatorios, que lhes possibilitem desenvolver aulas com maiores recursos tecnologicos. Utilizar o computador para pesquisar na internet, para jogos, e diferente de preparar uma aula com conhecimento de tecnicas ,que atraves do uso da internet e jogos, entre outros, se desenvolva uma serie de habilidades e competencias no educando. E preciso tambem, mais incentivo das direcoes das escolas. anuncie!>> Ensino Fundamental 1> Ciencias> Vida e ambiente> EcologiaTerrario: um pedaco da natureza na sala de aulaO que mantem plantas e animais vivos? De onde vem a agua da chuva? Alunos de 1a a 4a serie buscaram essas e outras respostas em um experimento simples realizado em sala de aulaRoberta Bencini (novaescola@atleitor.com.br)Compartilhe Envie por email ImprimaObservacao: alunas da 2a serie da escola Alfredo Paulino, em Sao Paulo, acompanham o desenvolvimento das plantas e animais. Foto: Kriz KnackMais sobre plantasReportagensPlantando saberMeio ambiente - De perto e bem mais facil Planos de aulaCriancas fazem uma horta Sementes de proveta Visitar o jardim botanico, um passeio que rende boas licoesIluminacao com diferentes cores pode influenciar no crescimento de plantas?Mal ficou pronto, o terrario montado na Escola Estadual