Na aula de informatica dessa manha trabalhamos com o Linux Educacional 3.0 virtual. Fizemos varias descobertas e aqui deixo algumas sugestoes de jogos interessantes.Atividades de descoberta - O relogioExcelente atividade para os alunos do terceiro ano do primeiro ciclo que estao aprendendo horas, bem como para outras turmas que ainda nao compreenderam o mecanismo do relogio.Atividades de experiencia - Aprender o ciclo da aguaEsse jogo e maravilhoso para trabalhar todo ciclo da agua, desde a evaporacao, armazenamento / tratamento, distribuicao ate as casas, finalizando com o tratamento do esgoto.Atividade de leitura - Pratica de leitura na vertical / horizontalAtividade muito interessante para os alunos do segundo ciclo, alem de trabalhar a leitura, faz com que o aluno detenha atencao para verificar se a palavra apareceu e tambem compreender direcao.Quebra-cabecas - O jogo dos quinzeOtimo jogo para desafiar os alunos do segundo ciclo a criarem estrategias para organizarem a sequencia numerica corretamente.Jogos de estrategia - Ligue 4 - 2 jogadoresDois alunos, um de cada vez, procura colocar na horizontal ou vertical 4 bolas da mesma cor. Vence quem consegue agrupa-las antes. O jogo pode ser trabalhado com alunos do segundo ano do primeiro ciclo em diante. Escola Municipal Profa Kazuko InoueTurma: 2o ano do 2o ciclo CTema: Animais pedem socorroDuracao: 5aulas de aproximadamente 50 minutos cada umaProfessora:SilmaraRocha da SilvaJUSTIFICATIVA:Vivemosnum pais rico em fontes naturais, diversidade na fauna e flora, com climapropicio para agricultura, porem um pais que ainda nao aprendeu a cuidar dessesbens que um dia podem se esgotar. A maior preocupacao do homem muitas vezes eter e nao ser, os valores estao ficando para segundo plano.Foipensando nas questoes ambientais, principalmente no respeito a vida animal quesurgiu o projeto: Animais pedem socorro.Esseprojeto teve inicio no dia 04 de outubro, Dia de Sao Francisco de Assis, Padroeirodos Animais. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco da historiade Sao Francisco, o porque ele e considerado protetor dos animais, de lerdiferentes textos tanto impressos como no laboratorio de informatica, sobre aimportancia dos animais para a vida do homem no planeta, conheceram aDeclaracao Universal dos Direitos dos Animais UNESCO, fizeram pesquisas e observaram imagens dos animais que fazemparte da lista de animais ameacados de extincao.OBJETIVOS: Compartilhar conhecimentos e opinioes sobre os animais; Respeitar e valorizar os animais da nossa fauna; Realizar pesquisas sobre animais em extincao;Sistematizar as informacoes coletadas nas pesquisas em forma de relatorio erepresentacao criativa.DESENVOLVIMENTO:1a atividaderealizada: aproximadamente de 50 minutos.Atraves dequestionamentos levar os alunos a identificarem o que e comemorado no dia 04 deoutubro (Dia de Sao Francisco de Assis Padroeiro dos animais). Repassarinformacoes importantes sobre o porque ele representa os animais, ou seja,quais atitudes ele teve em vida que o tornaram conhecido como protetor dosanimais e da ecologia.Apresentacao do Santo em forma de boneco de pano.Discussao sobre a importancia dos animais na nossa vida, cuidadosnecessarios, consequencias da falta de respeito a vida animal extincao.Levantamento de atitudes para preservacao de especies animais emextincao.Leitura do texto: Animais em extincao fonte: http://www.dicasfree.com/tudo-sobre-animais-em-extincao/Representacao em forma de desenho sobre as discussoes realizadas.2a atividade realizada: aproximadamente 50 minutosConcurso do desenho mais criativo referente a aulaanterior.Leitura e discussao do