construir um raciocinio flexivel, no sentido de fazer uso desta habilidade como instrumento de transformacao e compreensao do mundo. No campo da deficiencia mental e muito comum observarmos em nossos clientes formas de acao que, na verdade, pouco tem de proprias, mas em grande parte, sao acoes externamente determinadas, fruto de anos de treinamento, de relacionamentos que se estruturam sobre a ideia da incapacidade e que, por isso mesmo, nao permitem ao sujeito perceber-se em sua individualidade. A construcao desta individualidade, entendida como consciencia de si como individuo dentro de um contexto social, deve se configurar em um dos principais objetivos terapeuticos nos processo de atendimento a pessoa com deficiencia mental O terapeuta ocupacional analisa a acao da pessoa com deficiencia mental e intervem, tendo como base uma interpretacao do encadeamento, das inter-relacoes dos componentes desta acao (neuromotores, perceptivos, cognitivos, socio-emocionais). Esta intervencao se constitui em um processo no qual mediadores instrumentais e simbolicos se complementam. E preciso ter em mente que a independencia esta aqui entendida como capacidade de auto-regulacao. Assim, o processo terapeutico ocupacional configura-se em um caminho para a libertacao possivel da regulacao externa, atraves da construcao do sujeito como individuo, alguem que reconhece suas necessidades, desejos, possibilidades e, fazendo uso desta consciencia, age. PORQUE PROCURAR UM TERAPEUTA OCUPACIONAL? O terapeuta ocupacional e o profissional que estuda e intervem na acao humana, no cotidiano. No trabalho com pessoas com deficiencia mental sua intervencao se volta, justamente, para a construcao da acao significativa, para a acao independente. E importante entender que independencia e mais do que a capacidade de fazer sozinho: e a capacidade de decidir o que deseja fazer. Pensando especificamente na crianca com deficiencia mental, ela, muitas vezes, tem dificuldade de selecionar e discriminar estimulos do meio, de organiza-los de maneira que possam ser compreendidos e transformados em acoes significativas. O terapeuta ocupacional trabalha construindo, com estas criancas (e com suas familias), acoes que a auxiliem a desenvolver uma compreensao sobre o mundo que a cerca. Analisando a deficiencia mental a partir de uma concepcao que aponta para uma dificuldade de saber como organizar seus pensamentos e acoes em direcao aos desejos (ou seja, sabendo o que quero, saber como atingir meus objetivos), na Terapia Ocupacional estimulamos o raciocinio da crianca para a resolucao de questoes que envolvem o cotidiano. E importante lembrar que qualquer acao nao se da em um meio abstrato, mas envolve um corpo concreto, que precisa ter uma estrutura que de suporte e permita a acao. Assim, o terapeuta ocupacional trabalha a motricidade, entendida como uma manifestacao do desejo de estar e atuar no mundo. Desenvolve, portanto, acoes especificas que visem ao desenvolvimento da motricidade a partir da (ou estimulando a) acao intencional, atraves de atividades que promovam situacoes concreta e simbolicamente mediadas. Faz uso de conhecimentos sobre o desenvolvimento infantil e sobre a deficiencia de maneira geral, assim como de tecnicas de manipulacao e abordagem terapeutica para estabelecer um processo terapeutico baseado na triade terapeuta-crianca/familia-atividade, no qual cada um dos integrantes assume o papel de agente/transformador. O trabalho com a familia e parte