em experiencia respeitosas da liberdade. Para isso, ao ensinar, o professor deve ter liberdade e autoridade, em que a liberdade deve ser vivida em coerencia com a autoridade. O professor como ser politico, emotivo, pensante nao pode ser imparcial em suas atitudes, deve sempre mostrar o que pensa, apontando diferentes caminhos, evitando conclusoes, para que o aluno procure a qual acredita, com suas explicacoes, se responsabilizando pelas consequencias e construindo assim sua autonomia. Para que isso ocorra deve haver um balanco entre autoridade e liberdade. Deste modo, destaca-se que somente quem sabe escutar e que aprende a falar com os alunos. Finaliza dizendo que a atividade docente e uma atividade alegre por natureza, mas com uma formacao cientifica seria e com a clareza politica dos educadores. Foi somente a percepcao de que homens e mulheres sao seres programados, mas para aprender e consequentemente para ensinar, conhecer e intervir, que faz o autor entender a pratica educativa como um exercicio constante em favor da producao e do desenvolvimento da autonomia de educadores e educandos, nao somente transmitindo conteudos, mas redescobrindo, construindo e ressignificando, ou seja, dando um novo significado a estes conhecimentos, alem de transcenderem e participarem de suas realidades historicas, pessoais, sociais e existenciais. Mesmo com todas as dificuldades para se educar, isto e, condicoes de trabalho,salarios baixos, descasos, formas de avaliacao, ainda ha muitos professores exercendo sua funcao de maneira eficaz. Com certeza, isso se deve ao que o autor chama de vocacao, que significa ter afetividade, gostar do que faz, ter competencia para uma determinada funcao, com isso muita coisa pode ser mudada atraves da pratica educativa.3.4Ensinar exige liberdade e autoridadeOparadoxo entre poder e liberdade existe desde o principio das relacoes entre ohomem (lider e Liderado). Esta relacao e um pouco complica, mas quando harespeito de ambas as partes este paradoxo e quebrado sem que haja desrespeito.Paulofreire aborda a generosidade O clima de respeito que nasce das relacoes, justas,serias, humildes, generosa. Oeducador tem que ter o bom senso. Ter sabedoria para decernir o que esta certoe o que estar errado. A liberdade e fundamental na sala de aula, mas elaprecisa andar com autoridade.Devehaver um equilibrio entre elas. Oprofessor autoritario sufoca a liberdade e aprisiona a mente do aluno, deixandoassim a ele com dificuldade de avancar. Ospais tambem tem que fazer sua parte em relacao ao desenvolvimento do individuotem que deixar os filhos tomarem suas proprias decisoes, mas sabendo eles quedecisoes erradas tem consequencias. E decidindo que se aprende a decidir. Resumindoentre autoridade e liberdade o respeito e a peca chave. Devemosapostar na liberdade, na seriedade na amorosidade, na solidariedade na luta .Aliberdade nos mover-nos.3.5ensinar exige tomada consciente de decisoes O educador deve estar pronto para tomada dedecisoes onde ele vise o futuro dele e do educando. Se a educacao nao podetudo, alguma coisa ela pode algo. Certo? Ensinare ser consciente das decisoes que vai toma, onde o docente deve estar atento asdecisoes. Deve haver respeito entre o docente com o discente respeitando os limitesde cada um deve haver tambem respeito governo para com os professores. O docentee o discente deve