Tecnologias de informacao ecomunicacao na educacaoAtividade 1.1AberturaOla, Cursista!Estamos felizes em contar com a sua participacao no curso Tecnologiasna Educacao: ensinando e aprendendo com as Tecnologias de Informacao eComunicacao (TIC). Nas proximas semanas, iremos nos dedicar aodesenvolvimento de atividades deste curso, dialogaremos sobre diversos temasrelacionados a integracao de tecnologias nos processos de ensino e deaprendizagem, ao mesmo tempo em que estaremos constituindo nossa comunidade depratica e de aprendizagem.A disseminacao do uso de tecnologias, em distintos ramos de atividades,coloca-nos diante de vertiginosas mudancas na cultura, na sociedade, naeconomia, na educacao; e, em especial, perante os avancos da ciencia e dosconhecimentos que precisamos incorporar e lidar em sala de aula. Isso exige denos, educadores, a constante busca de aprendizado, producao e gestao deconhecimentos e, tambem, desenvolvimento de diferentes modos de obterinformacoes atualizadas, de nos comunicar, de ensinar e criar melhorescondicoes de aprendizagem para nossos estudantes. Essa e a marca dos novostempos!A partir da poesia de Fernando Pessoa, vamos pensar a respeito do nossopapel em uma sociedade cuja presenca das tecnologias provoca mudancas no modode pensar dos estudantes que recebemos em nossas salas de aula.Aproveitar o tempo!Tirar da alma os bocados preciosos nem mais nem menos Para com eles juntar os cubos ajustadosQue fazem gravuras certas na historia(E estao certas tambem do lado de baixo que se nao ve)...Fernando Pessoa (2006, p. 73)Extrato do poema Apostila, assinado pelo heteronimo Alvaro de Campos.Para onde nos conduz esse convite do poeta? Voce consegue imaginar o seupapel, como educador, em uma sociedade em que as tecnologias geram profundasmudancas? Como entrar em sintonia com as caracteristicas da sociedadecontemporanea? Como estar preparado para formar as novas geracoes diante dasmudancas frequentes e rapidas dessa sociedade?Eis o desafio que nos aguarda durante este curso: repensar nossa atuacaodocente e as formas como as TIC podem contribuir para o desenvolvimento de umcurriculo que coloque a escola em sintonia com seu tempo, ampliando aspossibilidades para construcao de conhecimento e de uma acao formadora quevalorize o potencial humano.Durante nossa jornada, teremos diversos canais para comunicacao, dentreeles, um Forum deDuvidas Pedagogicas, no qual voces poderao dialogar com o formador.Bom Curso!ContextualizacaoChamada por alguns pensadores de sociedade da tecnologia; por outros, de sociedade da informacao,do conhecimento ou, ainda, de sociedade da aprendizagem, a sociedadecontemporanea se caracteriza pela rapidez e abrangencia de informacoes. Arealidade do mundo, atualmente, requer um novo perfil de profissional e decidadao que traga para a escola novos desafios. Encontramos, no cotidiano,situacoes que demandam o uso de novas tecnologias e que provocam transformacoesna nossa maneira de pensar e de nos relacionar com as pessoas, com os objetos ecom o mundo ao redor.No bojo das mudancas tecnologicas, culturais e cientificas, nao ha comoprever quais serao os conhecimentos necessarios para viver em sociedade einserir-se no mundo do trabalho daqui a alguns anos. O desafio atual do sistemaeducacional e formar, efetivamente, os estudantes para a cidadania responsavele para que sejam continuos aprendizes, que tenham autonomia na busca e naselecao de informacoes, na producao de conhecimentos para resolver problemas davida e do trabalho e que saibam, tambem, aprender a aprender ao longo da vida.Os estudantes precisam ser preparados para utilizar os sistemasculturais