na escrita, o fonema, nao e pronunciavel, e uma representacaolinguistica abstrata. Em ortografias com transparencia, ainda que nao total,como o portugues brasileiro, nao e dificil que a crianca identifique o que naoquer dizer pronuncie o fonema por contraste ou oposicao com outro fonema.Em ortografias opacas, como a inglesa, isso se torna bem mais dificil, e epreciso usar memorizacao, nos casos em que um mesmo conjunto de letrascorresponde a fonemas diferentes, ou usar muito a morfologia das palavras.CENPEC Voce acha que a exploracao do som com a letra pura edanosa para o processo de alfabetizacao?MAGDA SOARES Ha momentos em que a articulacao pode ajudar,como na diferenciacao entre sonoras e surdas, as chamadas consoanteshomorganicas, que tem a mesma articulacao no aparelho fonador, mas se O problema nao e o metodo de alfabetizacao, e alfabetizar sem metodo distinguem pela maior ou menor vibracao das cordas vocais. Mas nao achoque isso seja necessario. E muito mais facil levar a crianca a perceber quepata e bata sao duas palavras diferentes e que sao diferentes porqueo som de pa e diferente do som de ba, do que ficar fazendo a criancarepetir ba-ba-ba. Quando comecei a desenvolver o projeto em Lagoa Santa,havia uma professora que enchia um saco plastico de pedacinhos de papelpara a crianca falar dentro do saco pa, ba. Se fosse a consoante sonora[ba], os papeis voariam. E nao voava nada, voava so um pouquinho... Osalunos nao estavam entendendo o que era aquilo de ficar falando na boca deum saco plastico (risos). Um esforco enorme da professora, sobretudo. Logono comeco eu disse que nao era necessario. Meu primeiro momento la foiver como as professoras trabalhavam. Era incrivel, muitas usavam o metododa boquinha, focalizando a articulacao dos sons. Foi preciso convence-lasde que nem sempre isso e necessario. E hoje eu me sinto realizada quandovejo as professoras falando em fonema, silabas, CVC [silaba com a estruturaConsoante + Vogal + Consoante], CCV [silaba com a estrutura Consoante +Consoante + Vogal] estudamos as estruturas silabicas, porque e das silabasque se chega a identificacao dos fonemas. Eu me preocupo muito com oprojeto em Lagoa Santa porque vai chegar um momento em que vou ter desair, nao sou eterna... Por isso, nao quero que o Nucleo fique dependendo daminha figura. Eu fico me consolando, dizendo que vou escrever um livro comesse projeto. Mas nao sei se terei coragem de fazer isso.CADERNOS CENPEC Por que?MAGDA SOARES Primeiro, e a questao de tomar um distanciamento que serianecessario, para ver de fora a experiencia. E tambem ha muita coisa que eessencial da experiencia que eu nao gostaria de tornar publico. Sinto que seriauma especie de traicao. Por exemplo, as dificuldades. Quanto as dificuldadespedagogicas que aparecem, nao ha problema. Mas ha dificuldades de outranatureza... Por exemplo, como e dificil enfrentar as injuncoes administrativas,negociar com prefeito, com secretarios de educacao, com as determinacoesde nivel estadual. Falar sobre isso, ainda que eu nao cite o municipio, todomundo vai saber que e de la que estou falando. E seria injusto, porque emtodos os municipios e assim, sempre o jogo do pedagogico com o politico.CADERNOS CENPEC Voltando a formacao inicial dos