Ola,Historico da Educacao do Surdo Informacoes Gerais;- Inicio do sec.XVI - Ate entao os surdos eram considerados ineducaveis. Na Espanha o monge Pedro Ponce de Leon inicia a educacao dos surdos usando gestos e o alfabeto dactilologico que eram utilizados em mosteiros onde praticavam a regra do selenico.- Espanha, Franca e Estados Unidos durante muitos anos difundiram a Lingua de Sinais,- Alemanha e Inglaterra eram seguidores do Metodo Oral,- Seculo XIX oposicao entre Metodo Oral e Lingua de Sinais,- Em 1880 IIo Congresso Internacional de Surdos em Milao o Metodo Oral foi definitiva e oficialmente introduzido, marcando o abandono da Lingua de Sinais- No Brasil em 1855 chegou o professor frances, surdo, Ernest Huet, que com apoio de Dom Pedro II fundou no Rio de janeiro, no dia 26 de setembro de 1857 a primeira Escola Brasileira para surdos (atual Instituto Nacional de Educacao de Surdos INES),- Os alunos eram educados por meio da Lingua escrita, alfabeto dactilologico e Lingua de Sinais,- EM 1881 e proibido o uso da Lingua de Sinais no Brasil, dentro do INES,- Somente em 1981 iniciam as pesquisas sistematizadas sobre a Lingua de Sinais,- Em Santa Catarina em 1982 a FCEE, que antes era oralista adotou a filosofia da Comunicacao Total e so mais tarde na decada de 1990 iniciou o estudo da LIBRAS,Em Criciuma - SC1979 - SALA DE MULTIMEIOS D. A. (ORALISMO)1989 SALA DE RECURSOS D. A. (COMUNICACAO TOTAL)1992 SALA DE RECURSOS D. A. (LINGUA DE SINAIS)2004 SALA DE RECURSOS D. A. (ESCOLA POLO BILINGUISMO)Legislacao sobre LIBRASLEI 10.436/02 Reconhece como meio legal de comunicacao e expressao a lingua brasileira de sinais LIBRAS e outros recursos de expressao a ela associados. Deve ser garantida pelo poder publico em geral e empresas de servico publico. O Sistema Educacional federal, estadual e municipal devem garantir a inclusao nos cursos de formacao a LIBRAS como parte integrante dos PCNs.Decreto que regulamenta a LIBRASDecreto 5626/2005 Regulamenta a Lei 10.436 Que dispoe sobre a Lingua Brasileira de Sinais LIBRAS Inclusao da LIBRAS como disciplina curricular nos cursos de licenciaturas e optativa nos demais cursos de educacao superior a partir de 1 ano da publicacao deste Decreto. A Lingua de Sinais e requisito indispensavel para a aprendizagem do surdo, mas so a lingua nao garante o sucesso na aprendizagem, se assim fosse os alunos ouvintes nao teriam problemas na aprendizagem pois os professores sao ouvintes e se comunicam usando o mesmo codigo linguistico dos alunos. E preciso alem da lingua, que o professor trabalhe de maneira contextualizada iniciando o processo de apropriacao da lingua escrita a partir do texto e nao de silabas e palavras isoladas. O trabalho interdisciplinar, tendo como ponto de partida e de chegada o TEXTO. Resultara numa concepcao de conhecimento inter e intra pessoal capaz de transformar o entorno social de nossos aprendizes garantindo-lhes assim uma melhor qualidade de vida.Como garantir educacao de qualidade para os educandos surdos? Lingua de Sinais Garantia dos direitos linguisticos Aprendizagem significativa Funcao social Interacao - trabalho coletivo Concepcao de avaliacaoALFABETO EM LIBRAS Para saber mais:http://www.surdo.org.br/http://www.dicionariolibras.com.brBjos! O autismo e um transtorno definido por