Marcia ReginaBulgarelliPUBLICO ALVOCriancas de 3 anos-infantilIIIJUSTIFICATIVAAcreditamos que uma dasformas que se da a aprendizagem e atraves do conhecimento social. Para Vygostsky(1984),aaprendizagem e o desenvolvimento existem na crianca desde o dia em que elanasce e a escola tem o papel de aprimorar os conhecimentos da crianca e jamaisdeixar de valorizar as experiencias que sao adquiridas atraves do seu conviviosocial e cultural.Segundo Piaget,aaprendizagem ocorre a partir do conhecimento e dependera da relacao sujeito emeio.Assim sendo, o conhecimento social acontece partindo das ideiaspiagetianas,(o qual o presente projeto se norteara),pretendemos trabalharatraves do conhecimento social com o temaanimais. OBJETIVOS -Considerando a importancia de conhecer osdiferentes tipos de animais o projeto tem como objetivo:-Estabelecimento de algumasrelacoes entre diferentes especies de seres vivos,bem como suas caracteristicase necessidades vitais.-Conhecimentos dos cuidadosbasicos dos pequenos animais e preservacao a vida destes na natureza.-Ampliacao de conhecimentosde mundo atraves da interacao com o meio social.-Estabelecimento progressivoa diferenciacao entre os conhecimentos de senso comum e os conhecimentos cientificosAo socializar esse projetocom os alunos,pretendemos estimular o interesse,a imaginacao,levando-os ainteragirem com perguntas e respostas,desenvolvendo a oralidade bem como acriatividade atraves da expressao por meio de desenhos,de falas e outrasformas de representacao.Pretendemos ainda leva-los a reflexao e tomada deconsciencia dos cuidados e preservacao dos animais. Integrando todas asatividades tendo-se como objetivo proporcionar as criancas a aprendizagem dasnocoes basicas necessarias no trato com os animais como:higiene das maos antese depois do contato com eles,o cuidado no manuseio e as formas mais adequadasde faze-lo,a identificacao dos perigos que cada um oferececomo:mordidas,bicadas,etc...Espera-se que a criancapossa: -Ter a possibilidade deobserva-los,compara-los e estabelecer relacoes entre eles. -Perceberos animais que compartilham o mesmo espaco que elas,expondo os conhecimentos quetem sobre eles.-Demonstrar interesse pelo mundonatural.-Ampliar seus conhecimentospor meio da interacao com o meio ambiente.-Compreender a importanciados animais na natureza.-Apresentarem-se maiscriativas e imaginativas durante a realizacao das atividades.-Valorizar a diversidade dafauna.-Apreciar a natureza. PRODUTO FINALAo final doprojeto,realizaremos com as criancas,uma exposicao de todas as atividadestrabalhadas,com fotos que registram o desenvolvimento desse projeto,por meio deum mural para que todos os envolvidos inclusive os pais,possam visualiza-los.SEQUENCIA DE ATIVIDADES1oMomentoSera realizada a sondagemdos conhecimentos previos das criancas,coletaremos dados por meio de pesquisase observacoes.Em seguida selecionaremos alguns tipos de animais pararelaciona-los e enviaremos para os pais uma pesquisa sobre qual animal deestimacao a crianca tem em casa.2oMomentoRetomaremos com as criancaso resultado das pesquisas e faremos uma lista com os nomes dos animaisdomesticos que surgiram.Faremos entao uma votacao para ver sobre qual o animalestaremos pesquisando e fazendo novas descobertas.3oMomentoRealizaremos uma roda deconversa,retomando o que foi realizado no 2odia do projeto e falaremos sobre aescolha dos animais,apresentaremos fotos e gravuras de diferentes animais, ascaracteristicas de cada e levantaremos informacoes a respeito do que ja sabemose o que queremos saber. 4oMomentoApresentaremos o jogo dememoria de animais com o objetivo de estabelecer as regras do jogo para querespeitem a vez do amigo e conhecam a diversidade de animais que existem.Emseguida exibiremos imagem de diversos animais propondo que reproduzam o animalque mais gostou,usando diversos materiais como:canetinhas,giz de cera,tinta eoutros.Faremos uma lista ao final com os nomes dos animais e deixaremosexpostas na sala.5oMomentoConversaremos sobre osconhecimentos que tinham,sobre o que aprenderam em relacao aos animais diversos eos animais