GESTAR IIMINISTERIO DA EDUCACAOGOVERNO DO ESTADO DO MARANHAOPREFEITURA MUNICIPAL DE BACURIRELATORIO DA FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORESANOS/SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM LINGUAPORTUGUESA.PROFESSORA MARIA MARLENEA vida humana e uma jornada profunda, mas efemera, que deve ser aproveitada da maneira mais construtiva possivel. E quando paramos para pensar na temporalidade da nossa vida, percebemos como e importante valorizarmos aquilo que ela nos oferece de bom. Partindo dessa constatacao, atraves do texto Viagem de trem (autor desconhecido), CD, que iniciamos o 8o encontro do GESTAR II, com duracao de 10H, realizado aos 19 dias do mes de dezembro do ano de 2009. Realizou-se no predio da Unidade Integrada Professora Santinha, situado na travessa Jose Sarney S/N, bairro Piquizeiro, cidade de Bacuri-MA com a presenca dos cursistas.O TP2 foi o principal fundamento desse encontro, mais especificamente as Unidades 7: Arte: forma e funcao, e unidade 8: A linguagem figurada, cujo objetivo foi sensibilizar e ajudar o publico alvo no sentindo de aproxima-los de forma mais consciente da arte, para auxilia-los a trabalhar mais consistentemente com experiencias artisticas em sala de aula.Iniciei o encontro dando as boas-vindas aos cursistas e num grande circulo de maos dadas pedimos as bencaos, sabedoria, e protecao de Deus, para o nosso dia de estudo. Em seguida retomamos as unidades 5 e 6 para comentarios e discussoes acerca dos pontos obscuros ali encontrado pelos cursistasNa unidade 7 Arte: forma e funcao, o estudo deu-se a partir do levantamento de conhecimentos previos dos cursistas, seguida de leitura e discussao acerca do texto basico da unidade. Assim, a turma foi dividida em grupo. Cada grupo leu a apresentacao de cada secao e seus respectivos pontos de chegada, responderam as atividades propostas e discutiram acerca de cada Resumindo para justificar a importancia de tais assuntos, nas aulas de Lingua Portuguesa.Apos a socializacao da unidade 7 fizemos atividade de producao textual com uso de onomatopeias e socializaram com leitura dramatizada.A apresentacao de Unidade 8: Linguagem figurada conduziu a turma a uma leitura compartilhada do texto basico e do definido nosso ponto de chegada, fizeram leitura, interpretacao e inferencia acerca dos Resumindos de cada secao.Para complementar o entendimento a respeito da Unidade, foi proposta uma atividade em grupo acerca do texto um poema de amor PELA RUA de Ferreira Gullar (AAA pag.137), para interpretacao e declamacao do poema.A exposicao do PARA CASA - relatos de experiencias sobre o Avancando na Pratica dos professores com os alunos foram marcantes, pois os mesmos relataram todo o processo de desenvolvimento das atividades em sala de aula. Trocaram experiencias e opinaram sobre as atividades dos proprios colegas. E concluiram com leitura e discussao dos materiais produzidos por seus alunos.A Oficina 4 pag.153, a turma trabalhou um Charge de Quino, que tem como tema O tratamento desigual das pessoas. Fizeram interpretacao do texto, responderam as questoes, produziram bilhetes, cartoes e socializaram.A ultima producao do dia e por se tratar do ultimo encontro oficial, pedi que os professores cursistas avaliassem o GESTAR II com uma palavra e a partir disso criassem uma obra de arte (Producao Ilustrada com desenhos, recortes de figuras) e