O objetivo da informatica educativa e utilizar o computador como recurso didatico para as praticas pedagogicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com "quando", "por que" e "como" usar a informatica para que a mesma contribua efetivamente para a construcao do conhecimento.Embora muitas escolas possuam essas tecnologias disponiveis, as mesmas nao sao utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas longe do manuseio de alunos e professores. Esta parceria entre educacao e tecnologia e muito dificil de ser efetivada. No que se refere a tecnologia digitais, principalmente, os professores mais conservadores tem dificuldade de interacao. Eles ja admitem utilizar o computador e a internet para preparar suas aulas,mas nao conseguem ainda utilizar os mesmos na sua atividades em sala de aula, como instrumento pedagogico.Alguns professores ainda temem o uso da informatica como recurso pedagogico na educacao. Ou por medo do novo, ou por ver a informatica como algo dificil para trabalhar. E comum encontrar alunos que conhecem mais o computador do que os seus proprios professores. Contudo, o computador nao veio para dificultar a vida das pessoas, mas sim para ajudar e facilitar muitas atividades que seriam dificeis de serem realizadas sem a informatica, como organizacao de notas dos alunos em planilha eletronica, producao e correcao de trabalho, educacao a distancia, interatividade no aprendizado, envio arquivos digitais instantaneo entre outros.Oferecer recursos aos professores para facilitar a gestao da educacao pode ter bons retornos no futuro. Sabe-se que o desenvolvimento da educacao e um investimento ao longo prazo. E preciso investir na capacitacao dos alunos, mas e importante encontrar meios que atraiam a vontade do aluno em querer aprender e frequentar a escola.Exemplo do Auxilio da informatica como recurso pedagogico na educacao.Para que se implemente uma politica eficiente de ensino especializado em informatica, nao basta saber utilizar bem as ferramentas. E desejavel que gestores e professores tenham um planejamento consistente e objetivos bem definidos a fim de se alcancar resultados adequados. Naturalmente, a formacao em Informatica educativa pode colaborar muito nesse sentido.E importante que os agentes de ensino definam atividades em que os alunos utilizem o computador como recurso didatico e pedagogico. As aulas devem ser planejadas antes que sejam aplicadas em ambiente computacional. Nesse contexto, a abordagem contrucionista - em que o aluno constroi algo utilizando o computador como meio - tem sido utilizada com grande sucesso.[1]Entre outros cuidados, e necessario, quando se programa uma atividade para o ensino da informatica, que os objetivos a serem atingidos sejam expostos aos alunos. A elaboracao das atividades deve considerar como atingir os resultados almejados, quao significativa sera a aprendizagem proporcionada pela situacao a ser criada e se os recursos a serem utilizados sao os mais adequados. ...organizacoes muito competitivas ou que apresentam um elevado grau de isolamento entre os funcionarios terao mais dificuldades de criar um ambiente de troca. O perfil normalmente realizado de forma individual em sua sala de aula dificulta muito a criacao de uma cultura de colaboracao, o que faz surgir a necessidade da gestao propiciar momentos de troca de