Jequie, 30 de dezembro de 2009.IMPRESSOES SOBRE A OFICINA DO GESTAR TP 06 UNIDADE 22 ARGUMENTACAO REALIZADA DIA 23 DE NOVEMBRO DE 2009 , NO INSTITUTO DE EDUCACAO REGIS PACHECO IERP.FORMADORA: Maria Carolina de Souza Oliveira.OBJETIVO DA OFICINA: Refletir sobre os tipos de argumentacao e identificar estrategias relacionadas ao planejamento de escrita de textos.PUBLICO ALVO: Professores de Lingua Portuguesa do ensino fundamental II da rede estadual da Bahia.METODOLOGIA: Apresentacao de objetivo e roteiro, Relato de Experiencia, Acolhimento, Sensibilizacao,Vivenciando a argumentacao, Fundamentacao teorica, Planejamento de escrita ,Formacao de Grupos, Atividade de producao textual, Mobilizacao para proxima oficina, Avaliacao.AVALIACAO:O video de abertura espermatozoide c buque de flores e bastante sugestivo.Os cursistas ao criarem uma propaganda do lugar paradisiaco escolhido usaram e abusaram da criatividade e demonstraram muita habilidade de convencimento.A dinamica VOCE DECIDE deu muita confusao, todos queriam que seu argumento prevalecesse e o preconceito religioso ficou muito evidente.A fundamentacao teorica elucidou bastante sobre os tipos de argumento, mas como tem acontecido em todas as oficinas os cursistas nao tem lido o TP.A atividade de producao textual foi muito rica pois cada grupo com a mesma planta da casa em maos deveria ser um personagem diferente e elaborar argumentos para a situacao planejada. Foi um momento bastante criativo deles.Esta oficina mexe muito com eles. O tempo passa que a gente nem ve! Jequie , 30 de dezembro de 2009.IMPRESSOES SOBRE A OFICINA DO GESTAR II PORTIFOLIO REALIZADA NO DIA 05 DE OUTUBRO DE 2009 , NO INSTITUTO DE EDUCACAO REGIS PACHECO IERP.FORMADORA: Maria Carolina de Souza Oliveira.PUBLICO ALVO: Professores de Lingua Portuguesa do ensino Fundamental II da rede estadual da Bahia.METODOLOGIA: Acolhimento, Sensibilizacao, Atividade em Grupo , Exposicao dos grupos, Fundamentacao teorica, Estudos de casos, Apresentacao dos Grupos, Avaliacao da oficina.AVALIACAO:A oficina de Portfolio possibilita ao cursista a oportunidade da vivencia de atividades em que se evidencia o registro escrito esse e um grande entrave do ponto de vista deles, pois estao sempre resistentes a atividades que demandam tempo.Por isso uma das atividades em grupo foi o registro da Linha do tempo do Gestar, eles de maneira criativa registraram com base em suas anotacoes o que havia acontecido nas oficinas ate a presente data.A entrega dos criterios para elaboracao do Portfolio e um momento tenso , pois os cursistas se dao conta que cumprir esta etapa do processo exige estudo e organizacao.Volto a salientar que os momentos de estudo individual dos cursistas quase nao tem acontecido. Sao rarissimas excecoes que chegam na oficina com o TP lido. Isso dificulta meu trabalho enquanto formadora pois em diversos momentos da oficina fico falando sozinha. Jequie, 30 de dezembro de 2009.IMPRESSOES SOBRE A OFICINA DO GESTAR TP O4 UNIDADE 14 LETRAMENTO - REALIZADA DIA 28 DE SETEMBRO DE 2009 , NO INSTITUTO DE EDUCACAO REGIS PACHECO IERP.FORMADORA : Maria Carolina de Souza OliveiraOBJETIVO DA OFICINA: .Sistematizar e aprofundar reflexoes sobre letramento, vivenciando situacoes de leitura e escrita.PUBLICO ALVO: Professores de Lingua Portuguesa do ensino fundamental II da rede estadual da Bahia.METODOLOGIA: Acolhimento com o video: Ler devia ser proibido; Relatos de experiencias; Sensibilizacao;Formacao de grupos; Vivenciando situacoes