Parodia: E o Ensino Fundamental(Musica: Faz um milagre em mim, Regis Danese)(Letra: Vera Pontes, Luiza, Mayke, Alan e Alisson) QUEM TEM SEIS ANOS, PODE ESTUDARNA ESCOLA, PODE APRENDERE NA INFANCIA QUE TUDO FLORESCEE NESSA FASE QUE A CRIANCA APRENDE A LER.EU PRECISO BUSCAR O SABEREU PRECISO ENCONTRAR O SABERSOU PEQUENA DEMAISMAS TAMBEM EU SOU CAPAZDE DESCOBRIR E CONHECER.EU PRECISO DE UMA ESCOLAEU PRECISO DE UM ENSINOQUE OFERECA UMA ESTRUTURAQUE VALORIZE OS MEUS SABERESME EDUQUE COM QUALIDADEQUERO ESTUDAR E APRENDERPORQUE O ESTUDO E MEU BEM MAIORE MEU FUTURO, ENFIM.PARA O ENSINO ACONTECERE PRECISO CONSIDERARO PLANEJAMENTO, QUE E MUITO IMPORTANTEE OS ESPACOS REORGANIZARE O ENSINO FUNDAMENTALQUE AGORA ESTA MAIS PLURALTEM UM ANO A MAISNAS SERIES INICIAISPRA ESTUDAR E EVOLUIREU PRECISO DE UMA ESCOLAEU PRECISO DE UM ENSINOQUE OFERECA UMA ESTRUTURAQUE VALORIZE OS MEUS SABERESME ENSINE COM QUALIDADEQUERO ESTUDAR E APRENDERPORQUE O ESTUDO E MEU BEM MAIORE MEU FUTURO, ENFIM.PARA O ENSINO SE DESENVOLVERE PRECISO SABER AVALIARAS ATIVIDADES QUE SAO OFERECIDASNECESSITAM SE ARTICULARCOM CONTEUDOS ESSENCIAISQUE ENGLOBEM O SOCIALE AS TICs TAMBEMSAO FUNDAMENTAISSAO NOVOS MEIOS DE APRENDER.EU PRECISO DE UMA ESCOLAEU PRECISO DE UM ENSINOQUE OFERECA UMA ESTRUTURAQUE VALORIZE OS MEUS SABERESME ENSINE COM QUALIDADEQUERO ESTUDAR E APRENDERPORQUE O ESTUDO E MEU BEM MAIORE MEU FUTURO, ENFIM. PARODIA SOBRE AVALIACAO E APRENDIZAGEMMelodia (Essa tal Liberdade So Pra Contrariar)Composicao: Vera L. P. L. da SilvaO que e que eu vou fazer nessa sociedadeSe estudo ha um tempao e nada de aprenderEu nunca imaginei tanta dificuldadeAs provas estao chegando e o que e que eu vou fazerEu fiz tudo errado, eu colei na provaTroquei horas de estudo por uma ilusaoMas a gente aprende, a vida e uma escolaE ela nao termina com reprovacaoQuero conhecer, quero aprenderCoisas novas todo diaFazendo pesquisas com muito prazerCiencia e tudo o que eu queriaJa sei o que fazer aqui na faculdadeNa aula eu nao hesito em participarProjetos, seminarios com muita vontadeMeu desempenho agora e espetacularEu andei errado, eu pisei na bolaEnfim eu aprendi como devo aprenderA vida ensina, ela e uma escolaQue desafia a gente a sobreviverQuero conhecer, quero aprenderCoisas novas todo diaFazendo pesquisas com muito prazerCiencia e tudo o que eu queria Um olhar sobre oTrabalho com ProjetosSabe-se que nesse novo cenario educacional a demanda de informacoes exige uma nova concepcao de ensino e aprendizagem que redimensiona o papel do professor, frente aos desafios impostos por uma sociedade amplamente tecnologica.Para contrapor com essas mudancas surge uma nova perspectiva pedagogica: A Pedagogia de Projetos, que por sua vez passa a ser considerada pelos educadores como um caminho coletivo a ser percorrido em favor do construcionismo. Mas como definir um projeto e como implementa-lo na escola?Ao debrucar-me no texto Pedagogia de projeto: Fundamentos e Implicacoes, notei que o conceito de projeto trazido pela autora pressupoe o sentido de projetar algo que se deseja tornar real, partindo de uma necessidade diagnosticada. O documento de Prado (2001) ressalta ainda queO trabalho por projetos potencializa a integracao de diferentes areas de conhecimentos, assim como a integracao de varias midias e recursos, os quais permitem ao aluno expressar seu pensamento por meio de diferentes linguagens e formas de