de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal de Goias, ministrada pela professora Celia Mari Gondo Passos.APRESENTACAOO presente relatorio vem descrever o estagio feito pelas alunas Alice Luiza da Costa Delfino, Lucrecia dos Santos Mota, Margarida Antonia de Jesus Rodovalho e Maria Lucia de Araujo, de acordo com a legislacao vigente, no COLEGIO ESTADUAL POLIVALENTE DR. THARSIS CAMPOS, pela Professora regente: Meire Merces Gonzaga. As atividades desenvolvidas e demais informacoes relativas ao estagio serao detalhadas no presente relatorio.RELATORIOO estagio nos possibilitou experiencias diversas, seja no ambito teorico ou pratico, pois tivemos mais oportunidades de fazer discussoes teoricas e ao mesmo tempo desenvolver trabalhos praticos, conhecendo e tecendo relacoes com a escola-campo. Alem disso, construindo meios que auxiliaram na nossa formacao e que auxiliem o professor no processo ensino-aprendizagem.Durante a primeira etapa do estagio nossas atividades foram especialmente no tocante a etnografia, alguns trabalhos foram produzidos no sentido de conhecer o sistema educacional brasileiro e as escolas da nossa regiao. No Estagio II, nossos trabalhos se voltaram para a pratica na escola-campo, com a observacao de aulas e desenvolvimento de acao pedagogica, com uma oficina com os alunos. O processo de observacao comecou no inicio de abril de 2010 e, nao tivemos a oportunidade de observar muitas aulas, pois houve muitos contratempos no colegio nos impedindo que as aulas ocorressem nas datas agendadas, como festas, conselho de classe e ate amigos da escola aconteceu em um dia que fomos para assistir aula, portando nestes dias nao houve aula e os alunos foram dispensados. Visitamos o colegio varias vezes, acompanhamos a professora regente Meire Merces Gonzaga e nesse periodo tivemos a oportunidade de conhecer melhor a professora, os alunos e a realidade que cerca a sala de aula. Acompanhamos as atividades desenvolvidas pela professora, o laboratorio de artes, onde os alunos podem produzir as atividades, e que a escola fornece todo o material necessario para oficinas de ceramica, trabalhos com material do cerrado, etc, participacao dos alunos e a rotina da sala de aula. Percebemos que os alunos, as vezes, nao conseguem e nao querem acompanhar as aulas, principalmente porque a maioria ja trabalha e chegam a escola muito cansados, depois de uma jornada diaria de 08 horas de trabalho. Alem disso, tais observacoes foram muito importantes, tendo em vista que nos auxiliou na elaboracao do plano da oficina. Percebemos que precisava desenvolver uma didatica que prendesse e chamasse a atencao dos alunos e, criar uma maneira de trazer o conteudo estudado para a realidade do aluno, ou seja, teria que mostrar o sentido do que estudamos no seu cotidiano.Toda nossa trajetoria pelos dois semestres de Estagio Supervisionado foi muito substancial na nossa formacao, pois, tivemos oportunidade de discutir o sistema educacional brasileiro, conhecer as varias discussoes sobre formacao de professores, sobre didatica de ensino, especialmente sobre as metodologias do ensino das Artes Visuais. E ainda, comecamos a experimentar na pratica o que discutimos em todo o semestre.Nosso plano de aula - oficina foi ampliar o conhecimento dos alunos sobre a cultura africana, suas crencas, costumes, onde nos rituais os africanos dancam, cantam e