"Pouco conhecimento faz com que as pessoas se sintam orgulhosas. Muito conhecimento, que se sintam humildes. E assim que as espigas sem graos erguem desdenhosamente a cabeca para o Ceu, enquanto que as cheias as baixam para a terra, sua mae."Leonardo da Vinci Ola meus amigos, este texto retirei do site AllPsych ONLINE - Leitura simples e basica mas bem legal e informativa sobre desenvolvimento motor na infancia. Abracos a todos espero que gostem.(http://allpsych.com/psychology101/development.html)Desenvolvimento Motor na infanciaA maioria das criancas desenvolvem habilidades motoras, na mesma ordem, e de aproximadamente a mesma idade. Neste sentido, a maioria concorda que essas habilidades sao geneticamente pre-programado em todos os recem-nascidos. O ambiente tem um papel no desenvolvimento, com um ambiente enriquecido frequentemente reduzindo o tempo de aprendizagem e outra pobre fazendo o oposto.O grafico a seguir delineia o desenvolvimento das criancas em ordem sequencial. As idades apresentadas sao medias e e normal para que estes variam de acordo com um mes ou dois em qualquer direcao.2 meses - capazes de levantar cabeca em sua propria3 meses - pode rolar4 meses - pode sentar-se encostado sem cair6 meses - e capaz de sentar-se sem apoio7 meses - comeca a ficar enquanto segurando as coisas para apoio9 meses - pode comecar a andar, ainda usando o suporte10 meses - e capaz de ficar momentaneamente sozinha sem apoio11 meses - pode ficar sozinho com mais confianca12 meses - comecam a andar sozinho, sem apoio14 meses - pode andar para tras, sem apoio17 meses - pode andar-se etapas com pouco ou nenhum apoio18 meses - capazes de manipular objetos com os pes durante a caminhada, como chutar uma bolaDesenvolvimento cognitivo em criancasA teoria mais citados no desenvolvimento cognitivo em criancas e Jean Piaget (1896-1980). Tal como acontece com todas as teorias de palco, a teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo sustenta que as criancas passam por estagios especificos como o seu intelecto e capacidade de ver relacoes amadurece. Estas etapas sao concluidas em uma ordem fixa com todas as criancas, mesmo aquelas em outros paises. A faixa etaria, no entanto, pode variar de crianca para crianca.Estagio sensorio-motor. Esta fase ocorre entre as idades de nascimento e dois anos de idade, como criancas comecam a entender as informacoes que entram no seu sentido e sua capacidade de interagir com o mundo. Durante esta fase, a crianca aprende a manipular objetos, embora eles nao conseguem entender a permanencia desses objetos, se eles nao estao dentro de sua percepcao sensorial atual. Em outras palavras, uma vez que um objeto e removido da vista da crianca, ele ou ela nao e capaz de entender que o objeto ainda existe.A grande conquista durante esta fase e a de Permanencia objeto, ou a capacidade de entender que esses objetos que, de facto, continuar a existir. Isto inclui sua capacidade de compreender que quando a mae sai da sala, ela ira eventualmente retornar, resultando em uma maior sensacao de seguranca. Permanencia objeto ocorre durante o final desta fase e representa a capacidade da crianca de manter uma imagem mental do objeto (ou pessoa), sem a percepcao