conhecimento construido historicamente e com ele trabalha os conteudos daquele nivel de ensino. Atraves desse breve percurso percebemos que a proposta de formacao continuada do Gestar II atraves de estudos, reflexoes e praticas nos leva a criar uma nova escola, que contempla a complexidade do mundo contemporaneo, pois todos precisamos compreender (temas transversais) e articula-los com a educacao de nossos alunos. Diante disso e possivel vislumbrar uma escola mais democratica que deve vislumbrar a autonomia e, ao mesmo tempo a emancipacao de nossos alunos.Mas o que podemos esperar em Lingua Portuguesa? De acordo com os objetivos propostos espera-se oportunizar ao professor de Lingua Portuguesa um trabalho que propicie (a ele grifos meus) e aos alunos o desenvolvimento de habilidades de compreensao, interpretacao e producao dos mais diferentes textos. Visando a insercao dos alunos na sociedade, como cidadaos conscientes, capazes nao so de analisar as varias situacoes de convivencia social como tambem de se expressar criticamente em relacao a elas.A linguagem e vista como um fenomeno cultural, isto e, e elemento constituinte, na realizacao de nossas experiencias. Dessa forma toda a discussao se faz no texto. Texto entendido como processo de elaboracao e reflexao sobre os diversos usos da linguagem nas diferentes situacoes socio-comunicativas.Entende-se , a linguagem como atividade que nao se faz em palavras e frases isoladas, mas que se realiza em processos reais de comunicacao, como discurso e texto. A competencia discursiva, portanto, e adquirida pelo aluno na e pela atividade de linguagem, em atividades de leitura e de producao de textos inseridas em situacoes linguisticamente significativas, nas quais e considerada a dimensao discursivo-pragmatica da linguagem. Do mesmo modo, os conhecimentos linguisticos sao adquiridos em processos de reflexao e operacao sobre a linguagem, em praticas contextualizadas de leituras e producao de textos.Diante disso espera-se que a escola forme individuos reflexivos e criticos que possam atuar nas diversas situacoes discursivas, expressando-se oralmente e por escrito em diferentes padroes de linguagem, especialmente o culto, adquirindo tambem a competencia leitora para obter informacoes, interpretar dados e fatos, recriar observar, comparar e compreender textos.Em relacao aos cursistas de Lingua Portuguesa espera-se que possam apresentar-se como locutores e interlocutores, com amplo dominio da linguagem; refletir sobre a linguagem e a lingua portuguesa; reconhecer os usos sociais da lingua em todas as modalidades, alem de posicionar-se criticamente com relacao aos diversos tipos de textos; dentre eles os artisticos e os literarios; observar e registrar os fatos da gramatica interna, descritiva e normativa; saber selecionar os conteudos e as materias em funcao das caracteristicas de seus alunos; pesquisar e avaliar estrategias e metodos mais adequados e inovadores para a sua atuacao.Como profissional da educacao deve ser capaz de atuar de forma consciente, produtiva e adequada a sua comunidade, valorizando as praticas democraticas atraves do engajamento em projetos de aperfeicoamento (formacao profissional); atuar coletivamente, partilhando experiencias e projetos. Alem de continuar a refletir sobre a sua pratica docente e sobre a atuacao da escola e suas relacoes com a sociedade.O Gestar II exige mudancas de comportamento. Ler, refletir e sistematizar essas acoes e um bom comeco...Propositos PessoaisFalar dos meus