Estruturas da Academia Work-out Sala 01 Sala 02 Sala 03 Hall de Entrada Sala 04 Pensando na saude e bem estar do seu publico, nos da Academia Work-Out criamos este blog. Um lugar onde apresentamos nosso trabalho, missao e comprometimento. Sejam todos bem vindos ao blog da Academia Work-Out.VEJA FOTOS DA AULA JUMP SHOW MIXABAIXOSUCESSO ABSOLUTO NA ACADEMIAWORK-OUTEFEITOS DE LUZES EM 3DTUDO CONTROLADO POR CONTROLE REMOTO MOTIVACAO TOTAL GALERA FIEL NAS AULAS ELASTICOS EM ACAO NOVA SENSACAO DO MOMENTO ALONGAMENTO ANTES DA AULA AULA DE LOCALIZADAS FUMACA AROMATIZADA LOCALIZADAS FAMILIA SHOW MIX AULA DE QUARTA FEIRA TEMA ACELERA- AE MUSICA IVETE SANGALO ALONGAMENTO NO FINAL DA AULA (PUMP) AULA DE QUINTA FEIRA RITMO QUENTE FACA PARTE DESTA FAMILIA VOCE TAMBEM. Comos objetivos de resgatar a historia do nosso municipio e desenvolver nos nossosalunos atitudes de respeito e valorizacao pela nossa cultura e tradicao,realizamos na Escola Municipal Antonia Lopes e Alves, nas turmas do 6o ao 9aano, um projeto que teve como tema a Emancipacao Politica do Municipio de Gov.Dix-Sept Rosado. Iniciamos as atividades apresentando o projeto para cada turma, em seguida, os professores responsaveispelas turmas dividiram-nas em grupos a fim de realizarem uma pesquisa paracoleta de dados e organizacao de um jogral sobre a historia do nosso municipio.Num segundo momento, foram escolhidos alguns alunos juntamente com uma equipede funcionarios para fazerem uma visita a varios pontos da cidade com oobjetivo de adquirirem algumas informacoes sobre o hino do nosso municipio eainda fotografarem os lugares visitados para posteriormente reproduzirem um DVDe construirem um painel com fotos dos principais pontos da cidade. Aculminancia do projeto se deu com uma pequena mostra das atividadesdesenvolvidas onde pudemos perceber que grande parte dos alunos demonstroubastante interesse pela historia do municipio e desenvolveram de formasatisfatoria as atividades solicitadas. Mariadas Dores Silva. Procurodesenvolver minha pratica pedagogica oportunizando aos educandos,momentos dialogicos discutindo sobre temas do seu cotidiano,deixando-os livres para expressarem as suas ideias, duvidas e/ oupensamentos. Atraves do dialogo podemos entender o mundo do educandoe identificar os conhecimentos que eles trazem do seu cotidiano,tentando ampliar este conhecimento , orientando-lhes para que elespossam reconstruir significados e formalizar o conhecimentocientifico, Nasala de aula utilizo estrategias as quais considero que podem seruteis para estabelecer um ambiente de livre expressao e quefavorecam o dialogo orientando aos alunos para que eles tenhamacesso a informacoes em diferentes fontes.--livros didaticos,paradidaticos, revistas,jornais,internet, filmes,programas detelevisao,jogos educativos entre outros. Afim de contribuir-lhessignificados e construir conhecimento. Temos consciencia de que o uso de tecnologias de informacoes ecomunicacao, modificaram profundamente o modo como desenvolvemosnossas atividades; ressaltando que as criancas trazem inumerasinformacoes sobre as mudancas que a internet esta provocando emnossas vidas, nas compras, no sistema bancario, entre outros. Nossos trabalhos em sala de aula podem contribuir em outros lugares etempos, assim como podem originar-se de acontecimentos externos daescola. MARIA IVANEIDE DE MORAIS BATALHA. Diantedos avancos tecnologicos que vem ocorrendo de forma assustadora nos ultimostempos e apesar da nossa realidade educacional ainda se encontrar muitodistante de acompanhar essas mudancas o educador de hoje, tem plena conscienciada importancia do uso desses recursos no processo ensino aprendizagem. Ao mesmotempo em que essas novas fontes de