Desde a epoca de faculdade inclinei-me a tese de quea saude deve andar de maos dadas com a Educacao. Educacao e informacao! E saudenao necessariamente deve ser encarada como um sistema emergencial de intervencaoconduzido por profissionais das diversas areas do saber que estao ali parasalvar vidas. Alias, salvar a propria vida deveria comecar por nos mesmos,antes prevenir que remediar ja diria o dito popular. Educacao vem da estrutura formal (escola), nao-formal(suplemento a formalidade) e da informal (familia) do saber. Nesses tres ramosde educacao ha os processos de aprendizagem que desenvolvem toda a nossacapacidade cognitiva, desde a infancia ate a fase adulta, sendo um processocontinuo e ininterrupto.Ja a Saude precisa ser vista atraves de seusprocessos organicos, mentais e sociais, os quais abarcam uma gama de concepcoesteoricas e de realidades terapeuticas que subsidiam a assistencia a saude, mas,que tambem esta representada por sua organizacao legal, social, economica epolitica como e previsto pela propria Organizacao Mundial de Saude (OMS). O entrelacamento dos dois pontos de vista o da saudee da educacao acontece de forma mais palpavel e visual no Brasil atraves dasdiversas campanhas paliativas a cidadania: e o lixo na lixeira; e campanhacontra a dengue; luta contra o HIV/AIDS com o uso da camisinha; e etc. O saber de, conscientiza a priori. Cria-seconsciencia de algo abre as fronteiras da desinformacao trazendo a populacao oconhecimento propicio a prevencao. Mas, no Brasil tudo tem um porem. Engracadoler o artigo de Victor V. Valla (1992) Educacao, Saude e Cidadania:Investigacao Cientifica a Assessoria Popular, escrito ha 19 anos e me depararcom sua discussao onde segundo o mesmo, apontar-se a um debate sobre as carencias do movimento popular no Brasil, eprincipalmente pela sua dificuldade de acesso as informacoes tecnicasnecessarias para subsidiar suas reivindicacoes relativas aos servicos basicos,e nisto, pasmo por perceber que em 19 anos nao mudamos muito nossa realidade. Quando pensamos em saude, temos que pensar em saude comunitaria emprimeiro lugar, saude comunitaria abarca o coletivo, constitui a pratica daprevencao, mas, controversamente, as campanhas ja citadas colaboram a umaperspectiva individual de saude, ou seja, o cidadao e incumbido a assumir umaresponsabilidade que geralmente penaliza o sujeito e/ou culpa-o perante as mazelas.O despauterio esta ainda na falta de acesso da populacao mais pobre aosprojetos governamentais que por tabela acabam por privilegiar uma minoria declasse media e alta, afinal, sera que todos tem saneamento basico? Aguaencanada? Acesso a assistencia basica de saude? Escolas? Moradia? Etc.A educacao focada a saude constitui a ideia de se constituir espacospara o coletivo, onde se possibilitaria o debate e as reflexoes criticas, e omelhor: traria a oportunidade da sociedade discutir suas reais necessidades,proporcionando o desenvolvimento de projetos sociais que qualifique o todo, seriaa proposta para uma educacao nao-formal. Infelizmente a desigualdade economica que vai de um cidadao a outro,como de um estado a outro em nosso pais, nao ajuda quanto da tematica aorespeito dos direitos individuais, quando na democracia o sentido libertario,perde-se a um sentido repressor, afinal, quando tiramos os direitos de umgrupo, assegurando o mesmo direito a outro, nao estamos exatamente trabalhandoem prol da sociedade, estamos apenas estabelecendo padroes de poder.Acabamos por tirar da grande