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Peploe, Barbara Hepworth, L.S. Lowry, Gauguin, Greenhalgh foi condenado a prisao em 2007 por forjar, entre outras pecas, uma escultura egipcia, a princesa Amarna, filha do farao Akhenaton e rainha Nefertiti, que ele dizia ser de 3.300 anos de idade, e que foi comprada pela camara de Bolton, para o museu da cidade, por 440 mil libras.Para que se tenha uma ideia da qualidade desse trabalho, mesmo depois de revelada a fraude, a falsa estatua egipcia do Museu de Bolton foi exposta em 2011 em uma exposicao de obras falsas no Victoria & Albert Museum. Hoje a obra pertence a Policia de Londres.Nao e facil convencer especialistas, mesmo que desprovidos de exames laboratoriais, que uma escultura falsa e uma escultura egipcia autentica, com 3.300 anos. A falsificacao tem que ser de qualidade excepcional. Greenhalgh contava ainda com a assessoria dos pais. Nesse episodio, seu pai, George, que morreu em 2014, convenceu o conselho da camara de Boulton que a escultura tinha 3.300 anos de idade, descrevendo uma relacao dela com uma escultura do Farao Tutankhamon, que tambem era filho do farao Akhenaton, levando o conselho a concordar em desembolsar 440 mil libras pela escultura.Durante dezessete anos Greenhalgh criou uma grande quantidade de falsificacoes no galpao de seu jardim em Bromley Cross. Alem do Antigo Egito sua lavra abrangia pecas como pratos da Roma Antiga e obras de varios artistas. Sempre ajudado por seus cumplices, os pais George e Olive, ja idosos, para vende-las a compradores ilustres, incluindo o Instituto Henry Moore e a casa de leiloes Sotheby's. Os pais de Shaun Greenhalgh, George e OliveCalcula-se que as falsificacoes de Shaun Greenhalgh tenham rendido algo em torno de 1,2 milhoes de euros.Que motivos teria, em tese, Greenhalgh para mentir?Todo crime tem uma motivacao, ainda que torpe ou sem nexo para pessoas de bem ou, digamos, normais. Mas sempre ha uma motivacao. Qual seria a motivacao de Greenhalgh para mentir dizendo ser o autor de "La Bella Principessa"?Depois de admitir fraude e lavagem de dinheiro perante a Corte da Coroa em Bolton, em 2007, Greenhalgh foi condenado e cumpriu quatro anos e oito meses de prisao. Seu pai, George, entao com 84 anos, e sua mae Olive, entao com 83, admitiram conspirar para fraudar instituicoes de arte entre Junho de 1989 e Marco de 2006. Ela recebeu uma pena de prisao suspensa de 12 meses, enquanto o marido foi dada uma sentenca de dois anos, suspensa. No entanto, a familia tambem teve seus ativos de 404.250 libras confiscados e eles foram condenados a pagar ainda 363.000 libras para o Museu de Bolton.Por que agora Greenhalgh viria com essa denuncia? A resposta e simples: a mesma motivacao que o levou a falsificar obras de arte e objetos antigos, ou seja, dinheiro. Apos o lancamento de seu livro autobiografico, o falsificador lancou um site de venda de suas obras, que ele descreve como "exemplos de meu velho estilo de trabalho ... 'falsificacoes'", assinado e vendido como obras feitas por ele, bem como esculturas em seu proprio estilo.Ha uma possibilidade, portanto, de Greenhalgh ter se aproveitado da
controversia entre os especialistas sobre a autoria da obra "La Bella Principessa" para ganhar holofotes, o que deve aumentar as vendas em seu site, assim como a venda de seu livro.A qualidade de "La Bella Principessa", o prestigio das carreiras dos especialistas envolvidos e a vultosa soma de dinheiro que sua autenticidade pode determinar, aumentam a polemica.A obra que foi vendida em leilao da Christie's, em Nova York, em 1998, por cerca de 22 mil dolares americanos, quando se imaginava que era uma obra de autor anonimo da Escola Alema do inicio do seculo XIX, se tiver sua autoria reconhecida como sendo de Leonardo Da Vinci, tem valor estimado em 150 milhoes de dolares americanos. Mas seria preciso haver unanimidade entre os especialistas.O Dr. Martin Kemp diz que Greenhalgh "nao pode ser levado a serio" e Peter Silverman, o colecionador canadense que descobriu a obra no leilao da Christie's, lancou um desafio, frente a frente com Shaun Greenhalgh: "Ofereco 10 mil libras ao falsificador para replicar a obra diante de um comite de peritos". Consideracoes finaisO caminho para a averiguacao de autenticidade dessa obra ainda passara por muitos outros exames laboratoriais. E preciso materializacao de prova para que se possa formar conviccao. No caso de se chegar a conclusao de que nao se trata de um Da Vinci, nao acredito que a credibilidade dos peritos que acreditaram na autenticidade deva ser abalada, porque estaremos diante de uma falsificacao realizada por um perito, que conhece bem os procedimentos e tecnicas dos investigadores. Vejam o que Greenhalgh disse a Fiona Bruce, em seu programa da BBC:Greenhalgh pintando "um L.S.Lowry" ao vivo no programa da BBC "Fake or Fortune"."O que eu sempre achei que tinha que fazer era marcar as caixas certas nas mentes dos peritos, quando viessem olhar uma pintura. Eu pensava, o que eles estariam realmente procurando, que dissesse que isso e genuino ou nao e e eu acho que se voce descobrir o que esses gatilhos sao e marcar essas caixas, eles vao mais longe do que a maioria das pessoas pode imaginar. - Mesmo que sejam obras de construcao relativamente pobres".Sobre as caracteristicas estilisticas do desenho, tendo a concordar com aqueles que nao reconhecem nessa obra os tracos de Leonardo Da Vinci. Contudo, so vi fotografias da obra. Nao a examinei pessoalmente, o que torna minha apreciacao um mero palpite. Essa polemica deve durar ainda muitos anos e pode acabar bem para Greenhalgh se nao ficar provada a autoria de Da Vinci e nem a falsificacao. Se a obra continuar a ser considerada como uma obra anonima da Escola Alema do inicio do seculo XIX, o falsificador nao sera preso novamente e colhera os frutos de toda a midia que amealhar. A proposito, a obra tambem sera valorizada porque muita gente tera vontade de ver em um museu a obra que esteve no epicentro de todo esse imbroglio.__________*Velino - pele de vitela natimorta, de feto bovino (ou de outro animal, como os ovinos e os caprinos), mais lisa e fina que o pergaminho comum, preparada para sobre ela se escrever, ilustrar,
por Pedro Jacintho CavalheiroO Senador Cristovam Buarque, apresentou em 2009 um Projeto de Lei que altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional - LDB. O projeto do Senador Cristovam Buarque cria na LDB um artigo que permitte o ensino da Lingua Internacional Esperanto, como materia optativa no Ensino Medio. A LDB e a Lei fundamental do Ensino. E como que a constituicao do ensino em nosso pais. Isso quer dizer que todas as outras leis de ensino, sejam federais, estaduais ou municipais, devem estar ajustadas a ela. Esse projeto de Lei e o PL 6162/2009.Embora o Brasil tenha assinado, como Estado-membro, duas Resolucoes Oficiais de reconhecimento e apoio ao Esperanto, ate hoje a LDB preve apenas o ensino da lingua patria, o Portugues, e o ensino de linguas estrangeiras em nossas escolas. Acontece que o Esperanto nao e uma coisa nem outra: e lingua internacional neutra, que nao pertence a nenhum pais, mas a toda a humanidade. Uma ferramenta imparcial de comunicacao para as relacoes internacionais. Uma ferramenta para proteger a diversidade cultural humana em tempos de globalizacao.Ao examinar o proposto na PL 6162/2009, naturalmente voce se fara algumas perguntas:1. Por que e bom para a educacao no Brasil que essa emenda seja aprovada?.2. Por que isso interessa ao Brasil?3. Isso pode vir a ser interessante para o Brasil, do ponto de vista comercial?Este texto oferece respostas com conteudo livre de paixoes, apresentando argumentacao pautada em dados cientificos. Mesmo assim, solicita do leitor um exame desprovido de preconceitos. Isso porque o nivel de desinformacao sobre o Esperanto em nosso pais e muito grande e apresenta ruidos que distorcem a realidade.Reporto-me agora ao escritor e filosofo Irlandes, Nobel de Literatura em 1925, George Bernard Shaw: "Alguns homens veem as coisas como sao e dizem Por que? Eu sonho com as coisas que nunca foram e digo Por que nao? ". Para o Projeto de Lei em analise, procuramos responder tambem a essa pergunta de Shaw.Vamos as respostas...Por que e bom para a educacao no Brasil que essa emenda a LDB seja aprovada?Esta cientificamente comprovado que aprender Esperanto facilita o aprendizado de linguas devido a sua estrutura gramatical simples e logica e ao vocabulario de origem internacional. Pelo mesmo motivo o estudante que aprende Esperanto passa a entender melhor a propria lingua portuguesa. Como e do conhecimento de todos, o Brasil se debate com o problema do baixo nivel de ensino, provocado por situacoes historicas de nosso pais, e que pede medidas objetivas urgentes. A introducao do ensino do Esperanto no ensino medio trara uma relevante contribuicao para a elevacao do nivel do ensino nao so de linguas estrangeiras, como o Ingles, mas tambem do Portugues e ainda de disciplinas como Matematica, Geografia e outras.Neste ponto voce podera se perguntar se o Esperanto e algum tipo de panaceia educacional semelhante aqueles medicamentos milagrosos que prometem curar tudo, mas que nao curam nada. Seria uma pergunta logica. Mas, nao. Existem causas cientificamente identificadas e com consequencias acompanhadas e relatadas com metodologia cientifica
Unidas para o Desenvolvimento e Meio Ambiente - Rio 92, na cidade do Rio de Janeiro, conhecida como ECO 92. E ha muito mais. Tudo na Internet.Finalizo com um pensamento de Albert Einstein para que aqueles que temem o novo, possam refletir: "A mente que se abre a uma nova ideia, jamais voltara ao seu tamanho original."
por Pedro Jacintho CavalheiroCom o Projeto de Lei (PL 6162/09) do Senador Cristovam Buarque, ex-reitor da UNB, que propoe a criacao de um artigo na Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB) que introduz do ensino da lingua internacional Esperanto no Ensino Medio como materia opcional, muitas perguntas, velhas e novas, sobre essa lingua vem sendo feitas.Reuni, entao, algumas perguntas importantes para que voce saiba exatamente o que o Esperanto e e o que ele nao e. Sem mitos e sem bobagens. Esse questionario deixara voce bem informado sobre esse assunto, que esta na pauta do Congresso Nacional.Esperanto nao e uma lingua morta?Nao. Ao contrario: Esperanto e uma lingua moderna e jovem. Tem apenas 124 anos, o que para uma lingua e uma crianca. Esperanto e uma lingua viva, com vocabulario para toda e qualquer situacao contemporanea, com dicionarios tecnicos sobre aviacao, computacao etc.Uma lingua e considerada morta quando deixa de ser usada por um agrupamento humano, estaciona no tempo e nao acompanha mais a evolucao social e tecnologica. O Latim, por exemplo, embora usado em nomenclaturas biologicas, no Direito e em algumas situacoes pontuais e especificas, e uma lingua morta. Por que? Sabe como se diria em Latim a frase O ascensorista colocou a mao no bolso da calca e tirou o maco de cigarros? Nao e possivel dizer! Porque na Roma Antiga nao existiam elevadores e, portanto, nao existiam ascensoristas; nao existiam macos de cigarros, nao existiam bolsos e nem calcas. Assim, por ter deixado de ser usado por um agrupamento humano, por ter parado no tempo e nao acompanhado a evolucao do mundo, o Latim tornou-se uma lingua morta. Apenas para dar mais um exemplo, o mesmo aconteceu com o Sanscrito vedico e depois com o Sanscrito classico, que embora existam em livros da tradicao vedica, nao sao usados como lingua do dia a dia por nenhum agrupamento humano e, por isso, deixaram de acompanhar a evolucao social e tecnologica da humanidade. Para que se tenha uma ideia da localizacao do Sanscrito no tempo, as primeiras formas dessa lingua, que pode ter levado seculos se desenvolvendo, aparece por volta de 1200 a.C. e por volta do seculo V a.C., a gramatica do Sanscrito classico foi fixada por Panini. Hoje apesar de ser uma das 23 linguas oficiais da India, e utilizada apenas em liturgias e nao na vida cotidiana. Tanto o Sanscrito quanto o Latim influenciaram varias linguas modernas, mas sao linguas ditas tecnicamente mortas.O Esperanto, com apenas 124 anos, e uma lingua moderna, viva e pujante.Esperanto nao e um projeto que nao deu certo?Nao. Nada disso. Esperanto nao e um projeto e ja faz tempo que deu certo. O Esperanto e uma lingua em plena atividade. Seus falantes contam com uma organizacao mundial bem solida. A Associacao Universal de Esperanto, com sede na Holanda, possui mais 1900 Delegados em 90 paises. Existe uma Academia Internacional de Letras Esperantista e associacoes mundiais de muitas atividades humanas profissionais ou nao. A Academia de Ciencia de San Marino, confere titulo de Mestre ou Doutor a quem apresenta la seu
mas vieram das linguas-tronco das linguas modernas. Ou seja, das linguas que deram origem as linguas modernas. Tudo passando por uma pesquisa profunda dos radicais de palavras que ja eram internacionais por si mesmos. E por isso que e comum reconhecermos palavras quando ouvimos um texto em Esperanto, mesmo sem nunca termos aprendido a lingua. E o mais fantastico: isso acontece com gente do mundo todo. Ate os falantes de linguas orientais sentem facilidade com o Esperanto porque a logica da lingua contempla o raciocinio oriental.Entao, resumindo pra responder: o Esperanto e artificial no seu arranjo mas nao na origem de suas palavras ou na estrutura de sua gramatica, que aproveitou o que de melhor o ser humano desenvolveu no campo gramatical. Convivemos no dia a dia com muitas coisas igualmente artificiais no seu arranjo, mas nao em sua origem, como a casa em que moramos, bem diferente da natural caverna, como as verduras que comemos, produzidas pelo dominio do homem sobre a natureza, caso tambem do seu caozinho domestico, ja que a natureza so produziu lobos. O Esperanto e tao natural e tao artificial quanto essas coisas.Mas uma lingua arranjada dessa forma pode funcionar?Se qualquer outro projeto a posteriori (nome tecnico de linguas cujas palavras vem das linguas ditas naturais, em contraposicao a linguas a priori, aquelas inventadas mesmo), poderia funcionar e dificil dizer. Mas o Esperanto e um fenomeno reconhecido por organizacoes como a Uniao Internacional de Telecomunicacoes, ou melhor, por todas as organizacoes internacionais e seu iniciador, o medico e linguista polones Lazaro Luiz Zamenhof, considerado pela UNESCO como um genio da humanidade. Talvez por isso o Esperanto seja um caso a parte.O Esperanto funcionou de forma tao surpreendente, que em algumas universidades de alguns paises existem estudos sobre esperantologia. Porque o Esperanto e realmente um fenomeno sociolinguistico. Existem, por exemplo, pessoas que aprenderam o Esperanto desde o berco, dentro de casa, e nada faltou nele para que crescessem e se desenvolvessem como fariam falando qualquer outra lingua.Tem alguem que fala essa lingua?Ha quem diga que o Esperanto e uma lingua falada apenas por algumas pessoas excentricas. Mais um equivoco de quem forma opiniao sobre coisas sem pesquisa-las com seriedade. Talvez voce nao conheca ninguem que fale Esperanto porque as pessoas que falam a lingua nao andam pela rua com uma placa pendurada no pescoco dizendo Eu falo Esperanto. Ou porque, de fato, a quantidade de pessoas que fala a lingua nao seja tao grande assim. O Esperanto nao tem tantos falantes quanto o Portugues, o Ingles, o Espanhol, mas ja tem uma enorme capilaridade. Para esclarecer a diferenca entre quantidade e capilaridade, tomemos o exemplo do Ingles e do Chines (Mandarim). Qual das duas e mais falada? Em quantidade e o Chines, sem duvida, mas em capilaridade e o ingles, porque esta em mais lugares do mundo. O Esperanto ja tem hoje mais capilaridade que o ingles.Mas eu nao conheco ninguem...Vejamos alguns numeros: a ONU registra que o planeta tem 191 paises, mas o Banco Mundial jura que sao 229. A FIFA tem 209 paises associados e a
travestida de internacional. E uma lingua tecnicamente impossivel de ser falada para muitas etnias, por isso 94% do planeta nao fala Ingles. Uma lingua nada fonetica, com 12 sons para a letra a. Tente, por exemplo, conversar com um japones ou um grego em Ingles e voce percebera que a dificuldade e muito grande. E mencionei dois paises onde o Ingles e bem difundido. Pense no caso brasileiro onde as criancas ja nascem ouvindo musicas em Ingles, sao bombardeadas pela lingua inglesa por todos os lados, recebem aulas de ingles na escola regular desde muito cedo, em certos casos desde o ensino infantil, e quando saem do Ensino Medio, nao sabem falar ingles. Por que? Porque e uma lingua antipoda a lingua portuguesa. E de origem anglo-saxonica enquanto o Portugues e de origem latina. E foneticamente dificil e sua gramatica, embora relativamente facil, e cheia de excecoes e idiossincrasias.Na pratica o Ingles e uma lingua comercialmente bastante usada no mundo capitalista ocidental. Mas nao em todo o mundo. Falei da China que vem ensinando o Esperanto e vem tambem ensinando o Ingles. Mas, eles aprendem o Esperanto com mais facilidade, mais rapidamente e a lingua e mais simpatica por ser neutra. Entao por que aprendem Ingles? Porque, embora tenha ordenamento politico comunista, entraram no jogo capitalista para ganhar. E o jogo pede conhecimento do Ingles, ja que Estados Unidos tem mando do jogo capitalista. Para a China, ganhar nesse jogo e questao de sobrevivencia ja que existe la uma super populacao para alimentar. Mas isso nao quer dizer que se a China obtiver o mando desse jogo continuara trabalhando com o Ingles. E nem conseguira ensinar Mandarim para o mundo. Nem para todos os chineses conseguiram ensinar. Entao, o Esperanto seria uma opcao digna. E eles ja desenvolvem o ensino do Esperanto por la.Se o Ingles tivesse alcancado seu objetivo em ser a lingua internacional a ONU nao gastaria o equivalente a tres vacinas contra poliomielite por palavra traduzida em suas assembleias. A foto abaixo ilustra o problema. Vemos a rainha da Inglaterra fazendo um pronunciamento na ONU e ate mesmo os membros da mesa precisam de traducao simultanea.Se eu aprender Esperanto vou conseguir um emprego melhor?Por enquanto, nao. Para tentar um emprego melhor no Brasil, voce deve aprender Ingles ou Espanhol ou a lingua que interessar a empresa onde voce quer oportunidade. Se quiser trabalhar na Volkswagen, melhor aprender Alemao. Na Argentina esta em alta fazer curso de Portugues. Quem domina o Portugues na Argentina esta conseguindo melhores empregos devido ao bom momento economico brasileiro. Tambem e importante dizer que apenas aprender uma lingua estrangeira nao garante a obtencao de um emprego melhor. E necessario estudar e cuidar do curriculo. Esse negocio de magica so existe em comercial feito pra vender cursos de linguas.Com relacao ao Esperanto, hoje, o que posso garantir e que voce ampliara seu leque de contatos, em nivel internacional e tera com ele uma ferramenta unica de comunicacao sem barreiras. E isso abra perspectivas.Entao, Esperanto pra que?Do ponto de vista pessoal, para seu crescimento cultural e humano.
que o jovem que aprende Esperanto, melhora seu raciocinio logico matematico e aumenta seu interesse por Geografia e Historia.Alem disso, o Esperanto e reconhecido pela UNESCO como um importante instrumento para o fomento de uma cultura de paz. O que e urgente nos dias atuais. No Culturoscopio voce encontra o texto "Esperantono Ensino: uma Janela para o Mundo" com informacoes detalhadas sobre esse tema. Vale a pena ler. Clique aqui.E tem professor em quantidade suficiente pra ensinar Esperanto? Clique aqui e leia nosso artigo "Os Elefantes Africanos Voam Melhor", que responde a essa questao..
dessas ideias avancadas. Adotar a lingua internacional neutra para as relacoes internacionais e um passo importante para construcao da Fraternidade como novo codigo etico para o relacionamento entre as nacoes. Porque alem de viabilizar a Liberdade de expressao em seu sentido mais amplo e profundo, potencializando o uso das ferramentas eletronicas de que o mundo hoje dispoe; alem de estabelecer a Igualdade linguistica entre todos os povos, ja que ninguem estara obrigado a aprender a lingua de uma nacao economicamente mais forte, assim como o filho e obrigado a aprender a lingua do pai, sem importar se essa lingua e dificil ou impossivel para alguns, sem importar se a lingua imposta fere o brio nacionalista ou e simplesmente antipatica para alguns povos, pelos excessos historicos cometidos por seus nacionais, o Esperanto estabelece uma relacao de Fraternidade a medida que e lingua de propriedade de todos e coloca atores de diferentes paises em estado de respeitosa igualdade em torno da mesa de negociacoes. Por essa razao a Lingua Internacional Esperanto e considerada pela UNESCO e muitos outros orgaos oficiais e instituicoes nao governamentais do mundo como importante ferramenta para a construcao da democracia linguistica nas relacoes internacionais e para a protecao da diversidade linguistica e cultural dos povos. O Esperanto e a lingua natural do estabelecimento da Fraternidade como codigo etico de conduta entre as nacoes. Nao e a unica medida, o unico passo para essa conquista, evidentemente, mas sera sem duvida a sinalizacao inequivoca por parte das nacoes ricas do planeta, de que elas entenderam e querem abandonar a era da paternidade e inaugurar a era da Fraternidade entre os povos do mundo. Para aqueles que imaginam que em nada atinge a alma de um povo a imposicao de uma lingua estrangeira, a descaracterizacao da lingua desse povo como consequencia dessa imposicao e ate mesmo o desaparecimento da lingua de um povo por essa imposicao, como vimos assistindo no mundo; para aqueles que pensam que em nada afeta a altivez de um povo a submissao a lingua do outro nas relacoes internacionais, proponho refletir com esses versos da musica Lingua de Caetano Veloso: A lingua e minha patria / E eu nao tenho patria, tenho matria / E quero fratria. Eu tambem quero. O mundo precisa conquistar o terceiro ideal da Revolucao Francesa: Fraternidade. Urgentemente.