O texto trata das diversas formas de explorar a literatura na escola, trazendo situacoes que precisam ser evitadas pelos educadores ,como por exemplo:exigir a leitura de uma obra literaria sob amecas. Este tipo de situacao alem de despertar a raiva dos educandos o distancia cada vez mais do prazer em ler. Por isso e preciso despertar o prazer pela leitura acreditando que este desafio de ler tenha a ver com nossos interesses, com nossas questoes ou necessidades maiores; ou seja o aluno ler aquilo que tem significado para ele. E preciso reconhecer na literaturaum instrumento de informacao,pura e simples. Existem professores que indicam uma unica obra literaria para sua turma porque e mais comodo na hora de avaliar , mas a imposicao nao funciona pois ferem o pricipio de atendimento das preferencias pessoais e de conhecimento previo. Neste caso a prova nao prova nada. E preciso reavaliar o tempo todo nossas praticas e posturas, para desta forma descobrirmos nossos enganos, experimentar novos caminhos , questionar nosso espaco dedicado a leitura. 1- Como fazer a escolha de titulos ? Selecionar livros bem diferentes em genero,dificuldades , etc e uma possibilidade de conquistar leitores. E nosso papel abrir horizontes , oferecer desafios. 2- Que fazer , enquanto os alunos estao lendo ? Dedicar todos os dias alguns minutos para uma roda de leitura, em que cada um vai poder falar um pouco sobre a leitura do seu livro . Oferecer um espaco para que os alunos escrevam algo sobre a leitura. Oportunizar o envolvimento com o assunto da obra deixando-os livres para recria-la de atraves de tramatizacoes, desenhos, etc. Alem disso se faz necessario abrir espaco para a socializacao dos resultados e debates com toda a turma. Avaliando enfim o trabalho com o grupo. 3- Como avaliar a leitura dos alunos ? A avaliacao costuma ser dificil em todas as areas. Precisamos entende-la como um processo. E ela quem vai redimencionar nosso trabalho: enxergando nao so os erros do aluno mas os nossos tambem;; buscando supera-los. O acompanhamento indiviual dos alunos e fundamental para a tomada de futuras decisoes. Nao se deve finalizar essa experiencia literaria apenas com uma nota mas e preciso abrir um debate para a abordagem de opinioes significativase enriquecedoras. O projeto 10SHAKESPEAREANAS- Ciclo de Leituras Dramatizadas da Obra de William Shakespeare apresenta a obra do bardo que tem concepcao e diracao de Joel Garcia dentro da programacao da 61a Feira do Livro de Porto alegre.12 DE NOVEMBRO- 14:30hSantander CulturalAGENDE-SEUM TALENTO NAO SE INVENTA, REVELA-SE. O projeto 10SHAKESPEAREANAS- Ciclo de Leituras Dramatizadas da Obra de William Shakespeare apresenta em sessao gratuita a obra OTHELO, O MOURO DE VENEZA com concepcao e direcao de JOEL GARCIA podera ser assistido em Porto Alegre.- Faco aqui um breve resumo do personagem IAGO que sera lido por CATARINA DOMENICI.Abordando o personagem, consigo tracar uma panoramica da genialidade de William Shakespeare muito bem assimilado e reproduzido pelo elenco que vos apresentoA falsidade e a corrupcao permanecem em segredo. A dissimulacao perfida de Iago reina entre a aparencia e a realidade. Mal e insondavel e infinito e