OBJETIVOS: Reconhecimento da Criatividade como caracteristica de todo ser humanoDesmistificacao da criatividade e inovacaoDesdobramento dos signos, significantes e significadosAbertura da biblioteca de arquivos mentais para desestruturacao, exclusao e organizacao mental.Quebra de Pre ConceitosE comum ouvirmos as pessoas dizerem que nao tem criatividade. Isso nao e verdade. Apenas em algumas pessoas ela esta mais aflorada do que em outras. Todos nos nascemos com criatividade, a diferenca e o que fazemos com ela. Para entender melhor esse processo, precisamos voltar a infancia, e estudar como o desenvolvimento da criatividade ocorre nas criancas. O processo se manifesta claramente nos desenhos infantis, primeiro registro con­creto da expressao pessoal. Os desenhos infantis con­tem uma originalidade e um frescor de concepcao que e a propria essencia da infancia.Podemos ver um exemplo classico no livro O Pequeno Principe...ICerta vez, quando tinha seis anos, vi num livro sobre a Floresta Virgem, "Historias Vividas", uma imponente gravura. Representava ela uma jiboia que engolia uma fera. Eis a copia do desenho.Dizia o livro: "As jiboias engolem, sem mastigar, a presa inteira. Em seguida, nao podem mover-se e dormem os seis meses da digestao."Refleti muito entao sobre as aventuras da selva, e fiz, com lapis de cor, o meu primeiro desenho. Meu desenho numero 1 era assim: Mostrei minha obra prima as pessoas grandes e perguntei se o meu desenho lhes fazia medo.Respondera-me: "Por que e que um chapeu faria medo?" Meu desenho nao representava um chapeu. Representava uma jiboia digerindo um elefante. Desenhei entao o interior da jiboia, a fim de que as pessoas grandes pudessem compreender. Elas tem sempre necessidade de explicacoes. Meu desenho numero 2 era assim:As pessoas grandes aconselharam-me deixar de lado os desenhos de jiboias abertas ou fechadas, e dedicar-me de preferencia a geografia, a historia, ao calculo, a gramatica. Foi assim que abandonei, aos seis anos, uma esplendida carreira de pintor. Eu fora desencorajado pelo insucesso do meu desenho numero 1 e do meu desenho numero 2. As pessoas grandes nao compreendem nada sozinhas, e e cansativo, para as criancas, estar toda hora explicando. As criancas menores, principalmente, expressam suas ideias, pensamentos e emocoes com uma espontaneidade invejada por muitos artistas. O desenho das criancas e feito de maneira mais inconsciente, sem a preocupacao do que os observa­dores irao pensar. A crianca desenha por puro prazer. Ate certa idade, ela nao e limitada pelas barreiras exteriores que nos sao impostas, as cobrancas da familia ou da so­ciedade. O que vale e a pura expressao pessoal. Dai os desenhos serem mais criativos. O que torna a arte expres­siva e a manifestacao do eu, e suas reacoes subjetivas ao meio. (O Desenvolvimento da Criatividade e da Percepcao VisualFernanda de Morais Machado)De acordo com os autores Lowenfeld e Brittain, no livro O Desenvolvimento da Capacidade Criadora o desenho infantil passa por algumas fases de desenvolvimento.(...) entre os doze e o quatorze anos, alguns jovens ja tem o sentimento de serem adultos, mas seus desenhos sao apreciados como algo infantil. Isso lhes causa um grande choque. Assim, a crianca se torna muito critica em relacao aos seus trabalhos, devido a pressao