ATIVIDADEPROGESTAOO Modulo X do PROGESTAO aborda a articulacaonecessaria entre a gestao pedagogica da escola basica e as politicas publicasda educacao, que visam a melhoria do desempenho escolar, de modo a garantireducacao de qualidade para todos. Sera examinada a relacao entre a legislacao,planos, programas e projetos educacionais vigentes. Serao apresentadas algumasexperiencias e casos bem sucedidos em relacao ao desempenho escolar, uma vezque experiencias ja realizadas podem oferecer ideias e sinalizar novaspossibilidades de mudancas.Comoarticular a gestao pedagogica da escola com as politicas publicas da educacaopara a melhoria do desempenho escolar?E essencial que o gestorescolar deve estar ciente e deter dos conhecimentos a respeito da legislacao, politicas publicas educacionais, Projeto Pedagogico quecontemplem o direito a educacao e, consequencia disso a melhoria da qualidadeescolar.Alemdisso, o gestor deve orientar em suas acoes a equipe escolar e sua comunidade (pais,professores, funcionarios, alunos), a fim de promover uma educacao que preparee instrui os cidadaos a participar das decisoes, dialogando, buscando oconsenso, racionalidade e emancipacao das formas de denominacao, sobrepondo aescola uma instituicao capaz de aperfeicoar a discussao e as acoes referentesao direito a cidadania para todos, apontando o dever do estado em prol de umasociedade mais democratica.Tambem,faz se necessario uma realizacao de um diagnostico da realidade em que a escolaesta em inserida, e da educacao como um todo, para entao se propor politicaspublicas para atender as necessidades apresentadas pela educacao, e para issousa-se com referencias a avaliacao de qualidade do desempenho escolar e da educacaonacional com um todo.Avaliacoesestas que sao denominadas de avaliacoes externas, que tem como objetivopromover um parecer ampliado da educacao nacional, e auxiliar na melhoria daqualidade da mesma. Deste modo, os resultados obtidos contribuem para umacompanhamento do sistema educacional, vibializando verificar os efeitospositivos e negativos das politicas educacionais propostas, possibilitandoassim reelabora-las e suspende-las.Alem daspoliticas publicas, varios programas foram criados que objetivam contribuir parao processo da democratizacao da escola publica. Entao, e necessario o gestor naoperder de vista o processo educativo que e mediado contexto sociocultural, pelas condicoes em quese efetiva o ensino-aprendizagem, pelos aspectos organizacionais e,consequentemente, pela dinamica com que se constroi o projetopolitico-pedagogico e se materializam os processos de organizacao e gestao daeducacao basica. 9811-3513Horario de funcionamento: 07h15min as 11h20min13h15min as 17h15min PROGESTAOO Progestao e um programa de formacaocontinuada, organizado na modalidade EAD, para atender em servico, gestores dasescolas publicas do pais.Este programa e uma promocao do CONSEDe de um grupo de secretarias da educacao, com o apoio e cooperacao da UNED,Fundacao Roberto Marinho e da Fundacao Ford.OBJETIVO GERALFormar liderancas escolarescomprometidas com a construcao de um novo projeto de gestao democratica daescola publica, focada no sucesso escolar dos alunos.PUBLICO-ALVOGestores das escolas publicas.CURSISTAS:Maria Cleres lima Valente CoordenadoraPedagogicaNelma Henriques Pereira - ProfessoraRogerio de Jesus Santos TecnicoAdministrativoSamantha Neres Fernandes Gomes - Vice- DiretoraSidinaria Santos de Sa Secretaria DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE DO MODULO I -APRESENTACAOEste e um apresentacao do Microsoft Office inserido, desenvolvido por Office Online. Buffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet ItalianoBuffet Italiano *Fotos de trabalhos realizados pela nossa Equipe com nosso material, sao apenas sugestoes de uso* Nao oferecemos os servicos de montagem nem de entrega do material.A RETIRADA DAS PECAS EM