quenormalmente se da no seio da familia, e a fase que o individuo atravessa nainfancia e mediante a qual se transforma em membro da sociedade; e a maisimportante para o individuo, com ela ele adquire a linguagem, os esquemasbasicos de interpretacao da realidade e os rudimentos do aparato legitimador.(31)As duas caracteristicas mais importantes da socializacaoprimaria sao a carga afetiva e a identificacao absoluta com omundo tal como os adultos o apresentam. Nesse sentido, e importante perceberque a socializacao primaria implica mais do que uma aprendizagem puramentecognitiva. Ela se realiza em circunstancias de enorme carga emocional. (31)A socializacao secundaria e todo o processoposterior, que incorpora o individuo ja socializado a novos setores do mundoobjetivo de sua sociedade. (31)Na sociedade atual, os conteudos dasocializacao primaria sao transmitidos com uma carga afetiva diferente da dopassado. Os grupos e as opcoes as quais uma crianca e exposta tendem adiferenciar-se, a multiplicar-se e a modificar-se com uma velocidade semprecedentes. (31/32)A evolucao do individualismoO credo do seculo XX e que cadapessoa e unica, cada pessoa e ou deveria ser livre, cada um de nos tem oudeveria ter o direito de criar ou construir uma forma de vida para si, e defaze-lo por meio de uma escolha livre, aberta e sem restricoes. Essa ampliacaodas possibilidades de escolha tem consequencias: (32/33) na composicao e no funcionamento da familia: aincorporacao da mulher no mercado de trabalho, a tendencia a reduzir o numerode filhos, o aumento das separacoes e do numero de filhos que vivem sozinhosou com um dos pais. Alem disso, o direito de cada um a definir sua propria vidasupoe que os pais adotem uma conduta menos 'autoritaria', menos impositiva;(33/34) produz-se uma diminuicao do tempo real que os adultossignificativos passam com seus filhos; esse tempo e agora ocupado por outrasinstituicoes - escolas, creches, etc., ou pela exposicao a meios decomunicacao (quando a crianca esta so diante das mensagens que recebe). Osadultos significativos para a formacao dasnovas geracoes tendem a diferenciar-se. O ingresso nasinstituicoes e cada vez mais precoce; (34) os adultos perderam a seguranca e a capacidade dedefinir o que querem oferecer como modelo as novas geracoes. (34)Num sentido mais geral e profundo, a socializacao primaria comeca a ser transmitidacom uma carga afetiva diferente da do passado. (34)A televisao: odesaparecimento da infanciaA ausencia de escolha supoe aausencia de informacao sobre as opcoes possiveis. Ampliar o acesso ainformacao implica aumentar a possibilidade de escolha, revelar o segredo queexistia, a perda do tabu, a incorporacao da incerteza. (34)A televisao, particularmente, esta revelando segredos da sexualidade, daviolencia e da capacidade dos adultos para dirigir o mundo. A televisao faz acrianca ver o mundo tal como ele e. Na socializacao tradicional, essa realidadeera negada; para obter informacoes era necessario dominar os codigos deacesso da leitura e da escrita, e estar presente nos cenarios onde essarealidade se produzia. (35/36)A televisao suprimiu a barreira que a leitura impunha aoacesso a informacao. A programacao, por ser geral - dirigir-se a um publicoindiferenciado - evidencia todos os segredos da vida sem respeitar idades nemsensibilidades; nao discrimina momentos nem sequencias na difusao dainformacao. (36)Ver televisao nao requer nem desenvolve