e que estejam segurando mais de um barbante.Terminada a simulacao da teia alimentar, o professor fara uma discussao sobre a importancia do equilibrio ecologico no ecossistema mostrando que a ausencia de um nivel trofico pode desestruturar o ecossistema. Organizacao da Classe Para a realizacao da dinamica, a turma deveera estar disposta eem ciculo. Formas de Registro Como forma de organizar os conceitos obtidos na exposicao com a complementacao dinamica, os alunos farao um breve resumo sobre o que e como ocorre a formacao da teia alimentar no manguezal, podendo esquematizar por meio de ilustracoes o que aconteceu entre a turma. Devera ser feito no caderno. Introducao Todos os animais, independentemente do seu estilo de vida, servem como fonte de alimento para outros seres vivos. Eles estao conectados por um sistema cadeia alimentar ou cadeia trofica, composta por organismos produtores (vegetais), consumidores (animais) e decompositores (bacterias e fungos).As plantas sao a base da cadeia alimentar, uma vez que produzem o proprio alimento por meio da fotossintese. Na sequencia aparecem os animais herbivoros e em seguida, os carnivoros, que se alimentam dos herbivoros.No final da cadeia atuam os decompositores, que ingerem materia organica em decomposicao e devolvem ao solo nutrientes que serao utilizados pelos vegetais.Em uma comunidade, o conjunto de cadeias alimentares interligadas forma uma teia alimentar, que se completa com os decompositores quebrando e oxidando materia organica para obter energia e devolvendo ao ambiente sais minerais que serao reaproveitados pelos vegetais.O manguezal e um ecossistema situado em areas litoraneas, estuarios e deltas de rios e e um dos ecossistemas mais importantes para o equilibrio ecologico. O solo pastoso, alagadico ou arenoso, rico em materia organica, favorece o desenvolvimento de uma vegetacao especial: os mangues. Os mangues sao plantas com raizes grossas em forma de feixe, que ficam expostas quando a mare esta baixa. E o bercario de inumeras formas de vida e a fonte de alimento para boa parte da fauna marinha. Material Tiras de barbante de 1,2,3,4 e 5 metrosCrachas com os nomes dos prncipais seres vivos encontrados no mangue (seres como peixes, plancton, crustaceos podem ser representados por mais de um cracha) Acoes dos Alunos Pesquisa sobre os alimentos preferidos dos bichos do manguezal.Perticipar com representantes dos seres do manguezal na simulacao da teia alimentar. Observacoes Nesta atividade e interessante colocar sobre os fatores que ameacam o mangue: a expansao imobiliaria, as olarias que usam lama como materia-prima, a extracao da madeira e do tanino e a construcao de marinas, que prejudicam o crescimento das arvores e podem causar o desequilibrio ecologico. Questoes Trabalhando com a questao dos riscos que os ecossistemas correm devido a acao antropica, o professor podera nortear a discussao com os alunos com a seguinte questao:As areas ocupadas pelo manguezal sao constantemente lesadas, suprimidas e substituidas perante o argumento de que sao pouco rentaveis economicamente. O que a extincao deste tipo de ecossistema pode causar ao ambiente no qual esta inserido? Referencias ALMANAQUE BRASIL SOCIOAMBIENTAL. ISA, Sao Paulo, 2008Animais Incriveis: um mundo de informacoes e curiosidades. Gold Editora Ltda, Sao Paulo, 2006. Revista Nova Escola: Edicao especia