Giulia: Mamãe eu quero outro bebê. Eu: Como assim Giulia?Giulia: Igual a Lara mamãe. Agora eu preciso de um irmão pra eu chamar de Luquinha!Eu: Filha do que vc queria brincar mesmo?: o http://www.miniwebcursos.com.br/curso_aprender/modulos/aula_1/artigos/pedagogia.pdf Platao foi o primeiro pedagogo, eleconcebeu um sistema educacional para o seu tempo, que integrava as dimensoeseticas e politica a educacao. O objetivo daeducacao era a formacao do homem moral, vivendo em um estado justo. Plataorejeitava a educacao que se praticava na Grecia.Defendia que a educacao era deresponsabilidade estatal, o estado deveria assegurar que o cidadao fosse bempreparado para fortalecer o governo, e os mais preparados poderem governar,para ele a instrucao de qualidade e igualitaria para meninos e meninas, e oacesso universal de ambos ao ensino. Platao defendia uma ideia quesustenta grande parte da pedagogia atual: nao e possivel ou desejaveltransmitir conhecimentos aos alunos, mas, antes, leva-los a procurar respostas,eles mesmos, a suas inquietacoes.Por isso, o filosofo rejeitava metodos deensino autoritarios. Ele acreditava que se deveriam deixar os estudantes,sobretudo as criancas, a vontade para que pudessem se desenvolver livremente. Nesseponto, a pedagogia de Platao se aproxima de sua filosofia, em que a busca daverdade e mais importante do que dogmas incontestaveis. O aprendizado para Plataoe do mais alto interesse para todos que compreendem a educacao como a exigenciade que aluno e professor devam pensar sobre o proprio pensar. Aristoteles foi omais influente pensador da civilizacao Ocidental, ele defendia que a educacao eum caminho para a vida publica. Cabe a educacao a formacao do carater do aluno,ensina-lo a perseguir as virtudes, isto e, em buscar constantemente o justo-meio. Aristotelesdefende que a organizacao social e politica, em geral, e a educacao, emparticular, tem a responsabilidade de fornecer as condicoes para sermosindividuos racionais e capazes de cultivar a perfeicao. O mundo quepercebemos e suficiente, e nele a perfeicao esta ao alcance de todos. Aristotelesnao era como Platao, um critico da sociedade e da democracia de Atenas. Aocontrario, considerava a familia, como se constituia na epoca, o nucleo inicialda organizacao das cidades e a primeira instancia da educacao das criancas. Atribuia, no entanto, aos governantes e aos legisladores o dever deregular e vigiar o funcionamento das familias para garantir que as criancascrescessem com saude e obrigacoes civicas. Por isso, o estado deveria tambemser o unico responsavel pelo ensino. Na escola, o principio do aprendizadoseria a imitacao. Segundo ele, os bons habitos se formavam nas criancas peloexemplo dos adultos. Quanto ao conteudo dos estudos, Aristoteles via comdesconfianca o saber util, uma vez que cabia aos escravos exercer a maioriados oficios, considerados indignos dos homens livres.Referenciashttp://www.dialogocomosfilosofos.com.br/category/virtude/em 27/04/2012 as 14:00 horashttp://www.scribd.com/doc/17730208/Especial-Grandes-Pensadores-da-Educacaoem 27/04/2012 as 13:00horas. AMaieutica socratica termo grego inspirado na profissao de sua mae, queera parteira. Cujo significadoe Dar a luz (parto). Ou seja, ele (Socrates) dava a luz a novas ideias. Dessamaneira, por meio de perguntas (ironia) destruia o saber construido, paraentao, reconstrui-lo no processo de definicao do conceito. Pretendia que o seuquestionamento sistematico levasse as pessoas a um ponto crucial de conscienciacritica, procurando a verdade no seu interior, dando assim lugar ao partointelectual. Este metodo cujo objetivo e possibilitar ao homem oconhecimento de