CONTEUDOS 4o ANO/ 2.012... CONTEUDOS DE MATEMATICA - 4 o ANO/ 2.0121o TRIMESTRE1) Numeros naturais (diferenca entre numero e numeral; o conjunto dos numeros naturais, sucessor e antecessor).2) Valor absoluto e relativo.3) Sistema de numeracao decimal; (leitura, escrita, decomposicao, ordens e classes - U, D, C, UM, DM, CM)4) As quatro operacoes e prova real (Nome dos termos).Multiplicacao e divisao por 10, 100 e 1.000.6) Multiplicacao e divisao por dois algarismos. 7) O Sistema Monetario e as quatro operacoes (utilizando a vigula)8) Historias Matematicas (envolvendo as quatro operacoes e sistema monetario).2 o TRIMESTRE1) Numeros Romanos ate 100.2) Expressoes numericas com as quatro operacoes e parenteses.3) Desafios matematicos envolvendo os conteudos em estudo. 4) Grandezas e Medidas( tempo e dinheiro; comprimento e superficie; massa e capacidade) 5) Numeros Decimais.6) Producao de Historias Matematicas.3o TRIMESTRE1) Numeros Racionais: Fracao (leitura de uma fracao; termos da fracao; representacao com desenhos; adicao e subtracao com fracoes, ideia de probabilidade).2) Fracao de um no inteiro 3) Solidos Geometricos Regioes Planas e seus contornosSimetria 4) Historias matematicas envolvendo fracoes. 5) Historias matematicas com mais de um calculo na resolucao. CONTEUDOS DE CIENCIAS- 4o ANO 2.012 1o TRIMESTRE 4) O SOLO E O SUBSOLO: Formacao do planeta; camadas da Terra; camadas da crosta; solo do nosso municipio; doencas transmitidas pelo solo; tipos de erosao; a importancia do reflorestamento e preservacao; saneamento basico (o problema do lixo; coleta seletiva e reciclagem); o solo e a nossa saude (agricultura e a alimentacao saudavel) 2o TRIMESTRE 5) A AGUA: Importancia da agua e utilidades; caracteristicas; estados fisicos; tipos; processo de purificacao; Corsan; doencas transmitidas; propriedades; situacao da agua no planeta e preservacao; situacao da agua em nosso municipio e preservacao; a agua e a nossa saude. 3o TRIMESTRE 6) O AR:A atmosfera e suas camadas; caracteristicas e propriedades do ar; importancia e composicao do ar; fenomenos atmosfericos; Energia Eolica; modificacoes na atmosfera (causas e consequencias); Poluicao do ar; O ar e a nossa saude.PORTUGUES- 4a ANO/ 2.012O ensino da Lingua Portuguesa, de acordo com os Parametros Curriculares Nacionais (PCNs), deve estar voltado para a funcao social da lingua. Esta e requisito basico para que a pessoa ingresse no mundo letrado, para que possa construir seu processo de cidadania e, ainda, para que consiga se integrar a sociedade de forma ativa e a mais autonoma possivel.Nesse aspecto, para ser considerado competente em Lingua Portuguesa, o aluno precisa dominar habilidades que o capacitem a viver em sociedade, atuando, de maneira adequada e relevante, nas mais diversas situacoes sociais de comunicacao. Para tanto, o aluno precisa saber interagir verbalmente, isto e, precisa ser capaz de compreender e participar de um dialogo ou de uma conversa, de produzir textos escritos, dos diversos generos que circulam socialmente.Ler e escrever, por suas particularidades formais e funcionais, sao tambem competencias mais especificamente desenvolvidas no ambiente escolar. Tanto os textos escritos de uso mais familiar (como o bilhete, a carta), quanto os textos de dominio publico (como o artigo, a noticia, a reportagem, o aviso, o anuncio, o conto, a cronica etc) sao objeto do estudo sistematico na escola.Dai a importancia