trabalho de conscientizacao da importancia do habito de leitura e da biblioteca; visita a feira do livro no Servico Social do Comercio - SESC; confeccao de papel reciclado; atividades de incentivo a leitura: hora do conto, dramatizacao, dobraduras, maquetes, desenhos ilustrativos ao tema da historia, confeccao de livro infantil e orientacao bibliografica. 5 ResultadosDurante o desenvolvimento das atividades nas bibliotecas escolares, observou-se uma mudanca do tratamento dos professores sobre a biblioteca escolar. A biblioteca escolar passou a ser vista como um local de aprender e que existe para se obter informacao e conhecimento. Foi possivel verificar a mudanca de preconceitos existentes referente aos servicos prestados pelo profissional bibliotecario, onde se destaca o envolvimento deste profissional com o processo pedagogico existente na escola, onde todos podem colaborar. Cabe salientar o dizer da bibliotecaria Angela Leite que "uma das formas de conquistar os professores, tanto para credibilidade da atuacao do profissional da biblioteconomia, como para que o professor seja um frequentador e colaborador na biblioteca escolar, e sugerir uma serie de ideias ao professor de como utilizar a literatura infanto-juvenil". Houve, portanto, uma conscientizacao da importancia da leitura, principalmente atraves da hora do conto, pois esta atividade estimula a criatividade e torna o aluno mais critico. 6 Consideracoes FinaisE necessario realizar atividades integralizadoras com os professores das escolas, pois estes sao: o maior elo motivador da leitura para criancas, apos as influencias familiares, na escola. Portanto, estimulando, criando e incentivando o habito de leitura e consequentemente o uso de bibliotecas escolares pelos alunos de 1o e 2o graus. condicoes de exemplo no uso de bibliotecas, favorecem o estimulo aos alunos para utilizarem tambem a biblioteca; o elo entre biblioteca, livros e alunos, repercutindo tambem numa selecao de materiais bibliograficos mais adequados para a Biblioteca Escolar; colaboradores em potencial, juntamente com os bibliotecarios das Bibliotecas Escolares; Pode-se mostrar a todos os integrantes das escolas, a importancia da leitura na formacao de um cidadao. Assim sendo, a biblioteca passou a ser um elo de ligacao entre alunos e professores, tornando-se uma importante ferramenta de ensino-aprendizagem. O habito da leitura deve ser estimulado nos primeiros anos de vida escolar. Porem e impossivel negar que a maioria das escolas lamentavelmente ainda nao possuem infra-estrutura desejavel para a conscientizacao do habito da leitura. 7 Fontes BibliograficasANDRADE, Araci Isaltina de. Atividades de incentivo a leitura em bibliotecas escolares: biblioteca do Colegio Estadual Simao Hess. Florianopolis, 1997. (Relatorio do projeto de extensao - Departamento de Biblioteconomia e Documentacao da UFSC) BLATTMANN, Ursula. Atividades de incentivo a leitura em bibliotecas escolares: biblioteca da Escola Desdobrada Jacinto Cardoso. Florianopolis, 1996. (Relatorio do projeto de extensao - Departamento de Biblioteconomia e Documentacao da UFSC) CALIXTO, Jose Antonio. Biblioteca publica versus biblioteca escolar: uma proposta de mudanca. Cadernos BAD, Lisboa, n. 3, p.57-67, 1994. FREITAS, Maria Terezinha N. et al. Educacao pela leitura: uma experiencia. Perspectiva, Florianopolis, v.3, n. 7, p. 26-40, jun./dez. 1986. MAYRINK, Paulo Tarcisio. Diretrizes para a formacao de colecoes de bibliotecas escolares. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTACAO, 16., 1991, Salvador. Anais... Salvador: Associacao Profissional dos Bibliotecarios do estado da