escola. E afinal, o que aconteceu desse um ano para ca? Foram muitas conquistas, isso eu posso afirmar!Quando cheguei na Escola Estadual Padre Joao Wislinski os dois laboratorios de informatica estavam desativados e a Biblioteca estava longe de ser um local agradavel que desperta-se a leitura. Aos poucos fui me inserindo na pratica da escola, organizei os laboratorios e a biblioteca.O proximo passo era instigar o uso da tecnologia na escola, visto que e um espaco pequeno e com boa estrutura, percebi que faltava muito pouco para os professores e alunos desfrutarem. Durante a semana pedagogica busquei me apresentar para os professores, conversar sobre os equipamentos existentes na escola e suas possibilidades de uso. Alguns ficaram receosos outros esperancosos. Eu estava motivada, tinha um objetivo a se cumprir.No primeiro trimestre me dediquei aos professores, a ensina-los como utilizar a TV Multimidia, como criar apresentacoes, converter videos, salvar arquivos, pesquisar recursos, etc.Poucos foram os que se interessaram pela minha oficina, mas as conversas de corredor e na hora atividade foram suficientes para eu ir me aproximando.No segundo trimestre eu ja estava mais confiante com relacao aos alunos, eles ja tinham livre acesso ao laboratorio de informatica para fazer pesquisas no contraturno, os professores passaram a utilizar mais o espaco com as turmas e o site da escola se transformava em um portal, onde todas as disciplinas tinham um espaco para publicar ferramentas educativas.As professoras de Matematica, Lingua Portuguesa e Geografia utilizavam jogos educativos e simuladores para despertar o interesse dos alunos. Essa acao trouxe um resultado satisfatorio, pois alguns alunos que eram desinteressados em sala, apresentavam um crescimento surpreendente no laboratorio.Nesse periodo, realizei minha primeira oficina de artes com as turmas da 7a serie do periodo da tarde. Trabalhei a escultura na arte grega e a influencia na sociedade atual. Essa experiencia fazia parte da minha disciplina de Estagio Supervisionado na faculdade. Os alunos adoraram a oficina e o resultado dos trabalhos.No terceiro trimestre ja estava tudo encaminhado, utilizar o laboratorio de informatica e a TV Multimidia ja fazia parte da rotina dos professores. Sendo assim, eu me dediquei a outras oficinas relacionadas a area de artes, como por exemplo a Oficina de Modelagem ofertada durante a semana cultural em parceria com a professora de Artes.Essa oficina foi um desafio diferente, pois o publico alvo era diversificado 20 alunos de 5a a 8a serie com a carga horaria de 8h. Nesse contexto, o publico da manha era bem diferente da tarde. Porem, a empolgacao era muita.Durante os dois dias de oficina discutimos a historia da arte grega, a origem do barro e sua importancia historica, os processos de modelagem e a cultura popular nordestina. O resultado novamente foi satisfatorio. Para finalizar o ano com chave de ouro, resolvi unir a arte e a tecnologia em uma oficina de Edicao de Imagens utilizando o software livre Gimp, para os alunos da 7a e 8a serie. Essa foi a primeira experiencia na escola, com o uso de blogs. Eu publicava o conteudo da oficina no blog e os alunos publicavam seus trabalhos e comentavam os