Mundial). Nao ultrapassa a matriz educacional pragmatica ebancaria tao elementar a formacao de uma massa disforme de individuos aptos aoexercito de reserva de mao de obra ou como uma variavel oculta necessaria paratencionar para baixo o valor da forca de trabalho. Alias, por tabela desencadeiaas demais precarizacao nas relacoes de trabalho, cuja funcao nao excede afuncao compulsoria de mais valia, Kapital versus Trabalho, aumentando aexploracao do capitalismo.Nao e facil formar sujeitos criticos ecom a capacidade de compreender e intervir criticamente na realidadesocio-historica e economica, posicionando-se do lado do trabalho e contrario asrelacoes de exploracao causadas pelas contradicoes intrinsecas aodesenvolvimento do capitalismo. Mesmo nova, a arquitetura dessa escola velha,triste e apatica que temos nao cumprira este papel. Nao existe estapossibilidade. O atual Senhor da Prefeitura nao tem a menor nocao disso e, comobem disse George Bernard Shaw, A democracia muitas vezes significa o podernas maos de uma maioria incompetente. Pasmem...Ainda falando de educacao, gostariamosde relembrar que a logica adotada pelo governo atual nao consegue subsumir ascontradicoes imanentes de uma ordem social burguesa que concentra e centralizaa partir da exclusao em todos os sentidos. O PT nao deu conta disso e amargouas consequencias da primeira geracao. Criticamos o nosso PT nao teve disposicaopolitica e por isso nao quis construir nada de revolucionario da educacao deVitoria da Conquista nestes 20 anos no poder. Programas educacionais importantesforam criados, mas asfixiados pelos limites da logica liberal de governar.O tecnicismo pragmatico das financaspetista (hegemonica) de orientacao positivista-cartesiana ensimesmado deausteridade engessou iniciativas educacionais fantasticas e, que, poderiam selevadas ao limite, a superacao do estado de alienacao e coisificacao criadopela cultura liberal herdada do mesmo peemedeb Tinha-se a opcao de avancar parauma proposta de emancipacao humana e nao o fez. A educacao e o unico lugar em quese fizer pirotecnia sera descoberto, pois nao se admite velhas formasenvernizadas como se fossem novidades, como por exemplo, apresentar o IAS comosendo o redentor da educacao como se a educacao fosse apenas ajustes nosindicadores do IDEB. Estao reinventando a roda, como fazem ao pintar osmeios fios da cidade como sinonimo de qualidade de servico publico. Ah... Caiuno mesmo lugar comum que tanto incriminou o PT no radio como se este fosse omais hediondo dos crimes... O lugar de fala da educacao e o debate forte,tenso e profundo e sua tradicao remota os tempos longinquos da ditaduramilitar.Nao e porque o PT esteve nagovernabilidade com seus governos no comando da institucionalidade queeducadores intelectuais e militantes deixaram de fazer militancia e construirsuas criticas. O nosso PT cometeu varios equivocos, mas nao fica grunado apecha de incompetente e desinformado. Os governos do PT em Vitoria da Conquistaouviram da militancia do PT (a esquerda) duras criticas que apontavacorretamente aos gestores que nao tinha projeto educacional emancipacionistapara educacao. Mas, inegavelmente tocou projetos inovadores para a cidade,Bahia e o Brasil, mesma sabendo que so mitigavam situacoes graves.Mesmo sabendo que isso nao atendia aluta dos educadores por mudancas mais radicais e, perfeitamente, possiveis deserem feitas. Nao fizeram porque nao compreenderam teoricamente que sua estadana institucionalidade era passageira e que deveriam aproveitar a oportunidadepara fazer o maximo de mudancas radicais necessarias a