thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
adversario. E goooool! 1-1Os torcedores do(a) XUCK NORRYS aplaudiram o goleiro Ruan apos falha feia no chute deChicao . O goleiro deixou a bola escapar e Chicao tava la pra conferir! 1-2.Os torcedores do(a) XUCK NORRYS aplaudiram o goleiro Ruan apos falha feia no chute deChicao . O goleiro deixou a bola escapar e Chicao tava la pra conferir! 1-3. Eu fiz uma tabela so nao sei que estar certa por que foi eu que fiz a tabela e eu nao sei que ela estar 100% certa tabela logo a baixo : Pos Clube J V E D Gols Pts 1 Fusion 4 14 0 0 15 1 12 2 Sao Jose E.C 5 4 0 1 96 12 3 Xuck Norrys 6 3 1 2 11 6 10 4 PELEJADORES 5 2 0 3 912 6 5 Corinthians Paranaen 5 2 0 3 9126 6 Crazy F.C 5 2 0 3 711 6 7 AC ARAB 5 2 2 1 74 5 8 S.E GREEN MAGIC 5 0 0 4 615 0
Jogador do Xuck Norrys consegue mandar a bola de cabeca mesmo com dois jogadores na sua frenteOla vim publicar o jogo de Xuck Norrys fora de casa e nao ouve nenhum gol.postarei a tabela e a contusao do Mapuera logo a baixo.Link da partida : Mapuera 0 - 0 Xuck NorrysContusao :Xuck NorrysMapueraAos 87 minutos Ayrton foi nocauteado por engano e teve que sair carregado de campo com uma pequena lesao. Paulo entrou em seu lugar.Tabela : Pos Clube J V E D Gols Pts 1 Fusion 30 18 9 3 6127 63 2 interamerica 30 18 9 3 5726 63 3 Xuck Norrys 30 18 6 6 4928 60 4 Mapuera 30 15 6 9 4925 51 5 S.E.Faveladuos 30 14 8 8 4533 50 6 alvorada 30 15 5 10 4439 50 7 Golf 30 14 5 11 5447 47 8 Sony Hill Team 30 13 6 11 5246 45 9 Tigres da Robertina 30 12 6 12 3334 42 10 Fhunrier 30 11 8 11 4843 41 11 Quero ser banido 30 12 2 16 3948 38 12 Club Coca-Cola 30 9 10 11 3029 37 13 flamengocrack 30 10 7 13 2325 37 14 flamengo tlp 30 9 9 12 1925 36 15 Dedao pa Frente 30 9 7 14 4554 34 16 Geovan Damazio 30 10 3 17 4641 33 17 sao paulo 30 4 5 21 2557 17 18 jaguar guaribense 30 3 1 26 21113 10Subindo para 5 DivisaoContinuando na DivisaoDescendo para 7 Divisao nao foi por falta de felicidade ! se envolver com a pessoa perfeita, aquela dos nossos sonhos, nao existem principes nem princesas, encare a outra pessoa de forma sincera e real, exaltando suas qualidades, mas sabendo tambem de seus defeitos, o amor so e lindo, quando encontramos alguem que nos transforme no melhor que podemos ser. me encanta ;) Nao se ganha. Conquista - se. faz pouco ;) cheiro, pelo misterio, pela paz que o outro lhe da, ou pelo tormento que provoca. pensando em te ter, vontade de bater na tua porta e te dizer, voce me faz feliz demais, o tempo parece parar quando a gente ta junto, viver sem ti, nao quero mais, um dia vai entender que VOCE PRA MIM E TUDO ! e a insolencia educada. sempre acreditar que o sonho e possivel, que o ceu e o limite e voce truta e imbativel. ( Racionais Mc's - A vida e desafio ) bom, essa e a pergunta de muitos, e a resposta de poucos, eu posso ser quem eu quiser ser veio, posso ser de uma simples ameba, ae uma estrela, posso ser, de um insignificante grao de areia, a imensidao do mar, posso ser de uma simples barata, a um grande elefante, tendeu ? Ja viveram em 2 milenios diferentes: Ja viveram em 2 seculos diferentes: Ja viveram em 3 decadas diferentes: Ja passaran pelas datas: 1/1/1, 2/2/2, 3/3/3, 4/4/4, 5/5/5, 6/6/6, 7/7/7, 8/8/8, 9/9/9, 10/10/10: Vao passar por: 11/11/11 e 12/12/12: Vao presenciar o fim do mundo em 2012: E ainda nem fizeram
GOSTOU DO LANCHINHO FILHAO??? O Letroll com poderes de voltar no tempo!E claro q nao ia dar certooo. Repare no medo do homem da mulher em relacao ao nunja!!! KKK TRAUMATIZOU...PRA VER MELHOR CLIQUEM NA IMAGEM BLZ! Voltei das ferias do blog desculpa ae letroll pela demora ... Estou de volta Durma com uma bronca dessa!!! ...HEAD SHOOOT... FAIL... Educacao: Da quantidade a qualidade A presidente Dilma promete priorizar a educacao. No Brasil, apenas 10% da populacao concluiram o ensino superior; 23% o medio, e 36% nao terminaram o fundamental. O ministro Fernando Haddad se compromete a adotar tempo integral no ensino medio, combinando atividades curriculares com aprendizado profissionalizante.Sao promessas as quais se soma a de aplicar 7% do PIB na educacao (hoje, apenas 5,2%, cerca de R$ 70 bilhoes).O governo Lula avancou muito na area: criou 14 novas universidades publicas e mais de 130 expansoes universitarias; a Universidade Aberta do Brasil (ensino a distancia), cuja qualidade e discutivel; construiu mais de 100 campi universitarios pelo interior do pais; criou e/ou ampliou Escolas Tecnicas e Institutos Federais e, atraves do PROUNI, possibilitou a mais de 700 mil jovens o acesso ao ensino superior.Outro avanco e a universalizacao do ensino fundamental, no qual se encontram matriculados 98% dos brasileiros de 7 a 14 anos. Porem, quantidade nao significa qualidade. Ainda ha muito a fazer. Estao fora da escola 15% dos jovens entre 15 e 17 anos. Ao desinteresse, principal motivo, alinham-se a premencia de trabalhar e a dificuldade de acesso a escola.Tomara que a proposta de tempo integral do ministro Haddad se torne realidade. Nos paises desenvolvidos os alunos permanecem na escola, em media, 8h por dia. No Brasil, 4h30. Pesquisas indicam que, em casa, passam o mesmo tempo diante da TV e/ou do computador. Nada contra, exceto o risco de obesidade precoce. Mas como seria bom se TV emitisse mais cultura e menos entretenimento e se na internet fossem acessados conteudos mais educativos!Os estudantes brasileiros leem 7,2 livros por ano, dos quais 5,5 sao didaticos ou indicados pela escola. Apenas 1,7 livro por escolha propria. E 46% dos estudantes nao frequentam bibliotecas.No Pisa 2009 (Programa Internacional de Avaliacao de Alunos), aplicado em 65 paises, o Brasil ficou em 53o lugar. Na escala de 1 a 800 pontos, nosso pais alcancou 401. No quesito leitura, 49% de nossos alunos mereceram nivel 1 (1 equivale a conhecimento rudimentar e 6 ao mais complexo). Nivel 1 tambem para 69% de nossos alunos em matematica e para 54% em ciencias.O Pisa e aplicado em alunos(as) de 15 anos. Nas provas de matematica e leitura, apenas 20 alunos (0,1%), dos 20 mil testados, alcancaram o nivel 6 em leitura e matematica. Em ciencias, nenhum. No conjunto, e em matematica que nossos alunos estao mais atrasados: 386 pontos (o maximo sao 800). O MEC apostava atingirem 395. Na leitura, nossos alunos fizeram 412 pontos, e em ciencias, 405.Estamos tao atrasados que o Plano Nacional de Educacao preve o Brasil alcancar, no Pisa, 477 pontos em 2021. Em 2009, a Lituania alcancou 479; a Italia, 486; os EUA, 496;
a Polonia, 501; o Japao 529; e a China, campea, 577.Nos paises mais desenvolvidos, 50% do tempo de instrucao obrigatorio aos alunos de 9 a 11 anos e 40% do tempo para os alunos de 12 a 14 anos e ocupado com ciencias, matematica, literatura e redacao. E, no ensino fundamental, nao se admitem mais de 20 alunos por classe.Onde esta o nosso tendao de Aquiles? Na falta de investimentos em qualificacao de professores, plano de carreira, equipamentos nas escolas (informatica, laboratorio, biblioteca, infra desportiva etc).Analise de 39 paises, feita pela OCDE em 2010, revela que o investimento do Brasil em educacao corresponde a apenas 1/5 do que os paises desenvolvidos desembolsam para o setor. EUA, Reino Unido, Japao, Austria, Italia e Dinamarca investem cerca de US$ 94.589 (cerca de R$ 160 mil) por aluno no decorrer de todo o ciclo fundamental. O Brasil investe apenas US$ 19.516 (cerca de R$ 33 mil).Embora a OMC tenha insinuado retirar a educacao da condicao de dever do Estado e direito do cidadao e transforma-la em simples negocio ao que o governo Lula se contrapos decididamente -, os 5,2% do PIB que nosso pais aplica na educacao sao insuficientes. O que favorece a multiplicacao de escolas e universidades particulares de duvidosa qualidade. Entre os paises mais ricos, derivam do poder publico 90% do investimento em ensinos fundamental e medio.Ainda convivemos com cerca de 14 milhoes de analfabetos com 15 anos ou mais. Sem contar os analfabetos funcionais. Dos 135 milhoes de eleitores em 2010, 27 milhoes nao sabiam ler nem escrever. Faltou ao governo Lula um plano eficiente de alfabetizacao de jovens e adultos.Tomara que Dilma cumpra a promessa de criar 6 mil novas creches e o MEC se convenca de que alfabetizacao de jovens e adultos nao se faz apenas com dedicados voluntarios. E preciso magisterio capacitado, qualificado e bem remunerado.Todos gostariam que seus filhos tivessem otimos professores. Mas quem sonha em ver o filho professor? Na Coreia do Sul, onde sao tao bem remunerados quanto medicos e advogados, e socialmente prestigiados, todos conhecem o proverbio: Jamais pise na sombra de um professor.Autor: Frei Betto(Acessado do site www.amaivos.com.br)
"O que mais preocupa nao e o grito dos violentos, nem dos corruptos, nem dos desonestos, nem dos sem etica. O que mais preocupa e o silencio dos bons.(Martin Luther King)."Aquele que nao conhece a verdade e simplesmente um ignorante, mas aquele que a conhece e diz que e mentira, e um criminoso". (Bertolt Brecht). Os filmes que retratam os suntuosos palacios medievais nao contam alguns pormenores que sao despercebidos pelo grande publico. Na Idade Media nao havia banheiros, que foram inventados somente na Idade Moderna. Nao existiam dentifricios, escovas de dentes, perfumes, desodorantes e papel higienico. As excrescencias humanas eram feitas em latrinas e, ao amanhecer, sem maiores cuidados, despejadas pelas janelas dos palacios. Nos filmes sobre a epoca, ve-se, comumente, pessoas sendo abanadas por enormes leques: em paises de clima temperado, a justificativa nao era o calor, mas sim o pessimo odor que as pessoas exalavam, pois nao tomavam banho, nao escovavam os dentes, nao usavam papel higienico e nem faziam higiene intima. Os nobres eram os unicos que podiam ter suditos que os abanavam, para espalhar o mau cheiro que o corpo e suas bocas exalavam com o mau halito, alem de ser uma forma de espantar os insetos. Muitos dos ditados que usamos hoje, para ilustrar certas situacoes, surgiram no cotidiano da Idade Media. A maioria dos casamentos ocorria no mes de junho, na Europa, o inicio do verao. A razao era simples: o primeiro banho do ano era tomado em maio, assim, em junho, o cheiro das pessoas ainda estava toleravel. Entretanto, como alguns odores ja comecavam a ser exalados, as noivas carregavam um buque de flores junto ao corpo. Dai termos maio como o "mes das noivas" e a origem do buque de noiva esta explicado com esta peculiaridade. Os banhos eram tomados numa unica tina cheia de agua quente e o chefe da familia tinha o privilegio do primeiro banho na agua limpa. Depois, sem trocar a agua, vinham os outros homens da casa, por ordem de idade. Depois vinham as mulheres, tambem por idade e, por fim, as criancas. Os bebes eram os ultimos a tomar banho. Quando chegava a vez deles, a agua da tina ja estava tao suja que era possivel "perder" um bebe la dentro. Ainda hoje e usada nos paises de lingua inglesa, a expressao "don't throw the baby out with the bath water", no vernaculo, "nao jogue o bebe fora junto com a agua do banho", para dizer a uma pessoa para nao ter pressa em se livrar da coisas. Os telhados das casas nao tinham forro e as madeiras que os sustentavam eram o melhor lugar para, caes, gatos, ratos e besouros se aquecerem. Quando chovia, comecavam as goteiras e os animais pulavam para o chao. Assim, a nossa expressao "esta chovendo canivetes" tem o seu equivalente em ingles em "it's raining cats and dogs", ou seja "esta chovendo gatos e cachorros". Caia tanta imundicie dos telhados que, para nao sujar as camas, inventaram uma especie de cobertura, que se transformou no dossel. Aqueles que tinham dinheiro possuiam
pratos de estanho. Certos tipos de alimento oxidavam o material, o que fazia com que muita gente morresse envenenada pelo oxido de estanho. Os tomates, sendo acidos, foram considerados, durante muito tempo, como venenosos. Os copos de estanho eram usados para beber cerveja ou uisque. Essa combinacao, as vezes, deixava o individuo, depois de beber, numa especie de narcolepsia induzida pela bebida alcoolica e pelo oxido de estanho. Alguem que passasse pela rua poderia pensar que ele estava morto, portanto recolhia o corpo e preparava o enterro. Como nao se poderia ter certeza se a pessoa estava morta ou nao, o corpo era colocado sobre a mesa da cozinha por alguns dias e a familia ficava em volta, comendo, bebendo e esperando para ver se o morto acordava ou nao. Dai, surgiu a vigilia do caixao, que ainda hoje e costume. Dai, tambem, surgiram as estorias de mortos que haviam ressuscitado, e muito do mito do vampirismo vem desta particularidade. A Inglaterra e um pais pequeno e nem sempre houve espaco para enterrar todos os mortos. Entao, os caixoes eram abertos, os ossos tirados e encaminhados ao ossuario e o tumulo era utilizado para outro. As vezes, ao abrir os caixoes, percebiam que havia arranhoes nas tampas, do lado de dentro, o que indicava que aquele morto, na verdade, tinha sido enterrado vivo. Assim, surgiu a ideia de, ao fechar os caixoes, amarrar uma tira no pulso do defunto, tira essa que passava por um buraco no caixao e ficava amarrada num sino. Apos o enterro, alguem ficava de plantao ao lado do tumulo durante uns dias. Se o individuo acordasse, o movimento de seu braco faria o sino tocar, e ele seria "saved by the bell", ou "salvo pelo gongo", expressao ainda usada ate hoje para dizer de alguem que escapou por pouca coisa, ou na ultima hora. Deste costume, tambem, surgiu a profissao do guarda sinos nos paises europeus, hoje em desuso. (Acessado de http://pjpontes.blogspot.com)
de um lema distorcidocomo o homem vem do macaco para empreender sua campanha obscurantista, que permanece em voga ate hoje (inclusive no discurso dacandidata azul disfarcada de verde a presidencia da Republica no ano passado).Da mesma forma, nenhum linguista serio, brasileiro ou estrangeiro, jamais disse ou escreveu que os estudantes usuarios de variedades linguisticas maisdistantes das normas urbanas de prestigio deveriam permanecer ali, fechados em sua comunidade, em sua cultura e em sua lingua. O que esses profissionais vem tentando fazer as pessoas entenderem e que defender uma coisa nao significa automaticamente combater a outra. Defender o respeito a variedade linguistica dos estudantes nao significa que nao cabe a escola introduzi-los ao mundo da cultura letrada e aos discursos que ela aciona. Cabe a escola ensinar aos alunos o que eles nao sabem! Parece obvio, mas e preciso repetir isso a todo momento.Nao e preciso ensinar nenhum brasileiro a dizer isso e para mim tomar?, porque essa regra gramatical (sim, caros leigos, e uma regra gramatical) ja fazparte da lingua materna de 99% dos nossos compatriotas. O que e preciso ensinar e a forma isso e para eu tomar?, porque ela nao faz parte dagramatica da maioria dos falantes de portugues brasileiro, mas por ainda servir de arame farpado entre os que falam certo e os que falam errado, edever da escola apresentar essa outra regra aos alunos, de modo que eles se julgarem pertinente, adequado e necessario possam vir a usa-laTAMBEM. O problema da ideologia purista e esse tambem. Seus defensores nao conseguem admitir que tanto faz dizer assisti o filme quanto assisti ao filme,que a palavra oculos pode ser usada tanto no singular (o oculos, como dizem 101% dos brasileiros) quanto no plural (os oculos, como dizem dois ou tresgatos pingados).O mais divertido (para mim, pelo menos, talvez por um pouco de masoquismo) e ver os mesmos defensores da suposta lingua certa, no exato momento em que a defendem, empregar regras linguisticas que a tradicao normativa que eles acham que defendem rejeitaria imediatamente. Pois ontem, vendo o Jornal das Dez, da GloboNews, ouvi da boca do sr. Carlos Monforte essa deliciosa pergunta: Como e que fica entao as concordancias?. Ora, sr. Monforte, eu lhedevolvo a pergunta: E as concordancias, como e que ficam entao?"Copyright 2010 marcosbagno.com.br. All Rights Reserved.Por Bricasit
Ser feliz e reconhecer que vale a pena viverApesar de todos os desafios,Incompreensoes e periodos de crise.Ser feliz e deixar de ser vitima dos problemasE se tornar um autor da propria historia.E atravessar desertos fora de si,Mas ser capaz de encontrar um oasisNo recondito da sua alma.E agradecer a Deus a cada manha pelo milagre da vida.Ser feliz e nao ter medo dos proprios sentimentos.E saber falar de si mesmo.E ter coragem para ouvir um nao.E ter seguranca para receber uma critica,Mesmo que injusta.Pedras no caminho?Guardo todas, um dia vouConstruir um castelo ... Aula cronometradaCom um metodo ja aplicado em paises de bom ensino, o Brasil comeca a investigar o dia a dia nas escolasRoberta de Abreu LimaAs avaliacoes oficiais para medir o nivel do ensino no Brasil tem se prestado bem ao proposito de lancar luz sobre os grandes problemas da educacao mas nao fornecem resposta a uma questao basica, que se faz necessaria diante da sucessao de resultados tao ruins: por que, afinal, as aulas nao funcionam? Muito ja se fala disso com base em impressoes e teoria, mas so agora o dia a dia de escolas brasileiras comeca a ser descortinado por meio de um rigoroso metodo cientifico, tal como ocorre em paises de melhor ensino. Munidos de cronometros, os especialistas se plantam no fundo da sala nao apenas para observar, mas tambem para registrar, sistematicamente, como o tempo de aula e despendido. Tais profissionais, em geral das proprias redes de ensino, ja percorreram 400 escolas publicas no pais, entre Minas Gerais, Pernambuco e Rio de Janeiro. Em Minas, primeiro estado a adotar o metodo, em 2009, os cronometros expuseram um fato espantoso: com aulas monotonas baseadas na velha lousa, um terco do tempo se esvai com a indisciplina e a desatencao dos alunos. Equivale a 56 dias inteiros perdidos num so ano letivo.Ja esta provado que a investigacao continua sobre o que acontece na sala de aula guarda relacao direta com o progresso academico. Ocorre, antes de tudo, porque tal acompanhamento permite mapear as boas praticas, nas quais os professores devem se mirar e ainda escancara os problemas sob uma otica bastante realista. Resume a especialista Maria Helena Guimaraes: "Monitorar a sala de aula e um avanco, a medida que ajuda a entender, na minucia, as razoes para a ineficacia". Nao e de hoje que paises da OCDE (organizacao que reune os mais ricos) investem nessas incursoes a escola. Os americanos chegam a filmar as aulas. O material e ate submetido aos professores, que sao confrontados com suas falhas e insucessos. Das visitas que fez a escolas nos Estados Unidos, o pedagogo Doug Lemov depreendeu algo que a breve experiencia brasileira ja sinaliza: "Os professores perdem tempo demais com assuntos irrelevantes e se revelam incapazes de atrair a atencao de alunos repletos de estimulos e inseridos na era digital".Numa manifestacao de flagrante corporativismo, os professores brasileiros chegaram a se insurgir contra a presenca dos avaliadores dentro da sala de aula. Em Pernambuco, o sindicato rotulou a pratica de "patrulhamento" e "repressao". Note-se que sao os proprios professores que
preferem passar ao largo daquilo que a experiencia e agora as pesquisas prova ser crucial: conhecer a fundo a sala de aula. Treinados pelo Banco Mundial, os tecnicos ja se puseram a colher informacoes valiosas. Afirma a secretaria de educacao do Rio de Janeiro, Claudia Costin: "Pode-se dizer que o cruzamento das avaliacoes oficiais com um panorama tao detalhado da sala de aula revelara nossas fragilidades como nunca antes". Nesse sentido, os cronometros sao um necessario passo para o Brasil deixar a zona do mau ensino.(Veja, ed. 2170, 13/06/2010)
Calendario LiterarioABRIL 01 de abril - Nascimento do poeta e academico paulista Mario Chamie, em Cajobi, Sao Paulo, em 1933 01 de abril - Morte do escritor, jornalista, roteirista e publicitario Marcos Rey (Edmundo Nonato), em Sao Paulo, SP, em 1999 02 de abril - Dia Internacional do Livro Infanto-juvenil 02 de abril - Nascimento do medium e escritor Chico Xavier (Francisco de Paula Candido Xavier) em Pedro Leopoldo, MG, em 1910 02 de Abril - Nascimento do Poeta, teatrologo e jornalista Francisco de Paula Goncalves, em Santos, SP, em 1897 03 de abril - Nascimento da escritora infantil Maria Clara Machado, em Belo Horizonte, MG, em 1921 04 de abril - Dia do Livreiro Catolico 04 de abril - Morte do educador Antonio Ferreira de Almeida Junior, em 1971 04 de abril - Morte do jornalista, advogado, academico e empresario de Assis Chateaubriand (Francisco de Assis Chateaubriand Bandeira de Melo), em Sao Paulo, SP, em 1968 04 de abril - Morte do professor e sociologo Octavio Ianni, em Sao Paulo, SP, em 2004 05 de abril - Nascimento do poeta, jornalista, advogado e contista Vicente de Carvalho (Vicente Augusto de Carvalho), Santos, SP, em 1866 06 de abril - Criacao do Memorial do Imigrante, em Sao Paulo, SP, em 1998 06 de abril - Nascimento do engenheiro, geografo, jornalista, poeta Goulart de Andrade (Jose Maria Goulart de Andrade), em Jaragua, Maceio, AL, em 1881 06 de abril - Morte do pintor surrealista Ismael Nery, aos 34 anos, no Rio de Janeiro, RJ, em 1934 06 de Abril - Morte da escritora Dora Ferreira da Silva, aos 86 anos, em Sao Paulo, em 2006 07 de abril - Dia do Jornalismo 07 de abril - Fundacao da Associacao Brasileira de Imprensa (ABI) no Rio de Janeiro, por Gustavo Lacerda, com o nome de Associacao de Imprensa, em 1908 07 de Abril - Nascimento do advogado e poeta Gregorio de Matos e Guerra, em Salvador, BA, em 1623 08 de abril - "O Ateneu", de Raul Pompeia e publicado, em 1888 08 de abril - Fundacao da Associacao de Jornalistas e Escritoras do Brasil, pela escritora Helle Velloso Fernandes, na cidade de Curitiba, Parana, em 1970 08 de abril - Nascimento do poeta Jose Basilio da Gama, em Sao Jose do Rio das Mortes (hoje Tiradentes), MG, em 1741 08 de abril - Morte do Poeta, teatrologo e jornalista Francisco de Paula Goncalves, em 1927 09 de abril - Fundacao do Jornal do Brasil, por Rodolfo Epifanio de Souza Dantas e Joaquim Nabuco, em 1891 10 de abril - Morte da escritora Cora Coralina (Ana Lins do Guimaraes Peixoto Bretas) em Goiania - GO, em 1985 10 de abril - Morte do jornalista, escritor, critico e teatrologo Viriato Correia (Manuel Viriato Correia Baima do Lago Filho), Rio de Janeiro, RJ, em 1967 11 de abril - Morte do medico, politico e lider espirita Adolpho Bezerra de Menezes, em 1900 11 de abril - Morte do poeta, teatrologo e romancista Joaquim Manuel de Macedo, Rio de Janeiro, RJ, em 1882 12 de abril -