DJ Sheepwolf Mixer Clique na imagem para jogar.Em http://www.midnightmusic.com.au/2012/08/using-incredibox-to-introduce-remixing/ ha uma serie de sugestoes do uso do Incredibox na educacao musical (em ingles). A musica esta integrada a jogabilidade (gameplay) de uma maneira incrivel - pode ser jogado sem a musica, mas, sem ela perde a razao de ser.Neste premiado jogo o valor estetico da musica e bem mais interessante que no habitual - um jogo que diverte e naturalmente leva a apreciacao.Clique na imagem para jogar. 20111)Pesquisa e criacao do Espaco para disponibilizacao dos jogos;2)Curso de formacao durante o Encontro Sul Brasileiro da ABEM (Maringa/PR) Equipe: Andreia Veber (ministrante); Tiago Brizolara da Rosa (monitor);20121) Projeto de estudo/curso de Formacao Universidade Estadual de Maringa. de Maio a Setembro de 2012. Equipe: Andreia Veber (Coordenadora/ministrante); Vania Gizele Malagutti (ministrante); Tiago Brizolara da Rosa (ministrante); Tassia Fagundes (monitora); Sheila Hernandes (monitora)2) Curso (em formato Workshop) com alunos do curso de Licenciatura em Musica da Universidade Estadual de Santa Catarina, em 21/05/2012. Equipe: Andreia Veber (Ministrante); Tiago Brizolara da Rosa (Ministrante); Tassia Fagundes (Monitora). Este Blog faz parte do projeto Jogos digitais online e ensino de musica: propostas para a criacao de materiais didaticos criado pela professora Me. Andreia Veber (UEM) e pelo desenvolvedor Me. Tiago Brizolara da Rosa (TimeWave Games).O proposito e concentrar em um unico espaco jogos musicais que sao disponibilizados gratuitamente em diversos portais de jogos disponiveis na rede mundial de computadores, facilitando o acesso tanto aos alunos quanto aos professores. Com isso, pretende-se fomentar discussoes acerca do uso de jogos digitais no ensino de musica, construir uma rede de possibilidade para o uso dos jogos que seja alimentada constantemente por seus usuarios e discutir o papel do musico/professor na producao de jogos musicais educativos.Jogos digitais fazem parte do cotidiano de pessoas de qualquer faixa etaria ou classe social e a cada dia ganham mais espaco em meio aos educadores, sendo vistos como ferramentas que podem proporcionar uma experiencia de aprendizagem que seja mais divertida, gratificante e ate mesmo mais eficiente, uma vez que os alunos se sentem mais motivados pela aproximacao dos jogos com seu cotidiano.Atualmente ha um numero incalculavel de portais de jogos online gratuitos e e comum os alunos terem interesse em acessarem esses jogos nos laboratorios de computadores das escolas. Naturalmente surge o questionamento: e possivel aliar alguns desses jogos a educacao musical? Este projeto, ao compreender o levantamento de dezenas de jogos, sugere que a resposta e positiva. Por consequencia, sugere que esses jogos sao um grande material disponivel de forma gratuita, que e familiar e divertido para o aluno. Cabera a escola e ao professor encontrar maneiras de trazer esses jogos para dentro das aulas.Com a obrigatoriedade do ensino de musica nas escolas e crescente preocupacao com os processos de inclusao digital, os jogos online mostram-se como pontecial recurso para a sala de aula, aliando o ensino de musica aos meios digitais e entretenimento. Buscando justamente nos espacos virtuais tipicamente frequentados pelos alunos do ensino fundamental e medio encontramos otimas surpresas. Essa abordagem pode ser muito prolifica, por estar inserida no mundo do estudante e por