AVALIACAO DE LINGUA INGLESANOME: _______________________________________ SERIE: 2o Ano ____ DATA: _____/____/11 PROFA. Socorro Batista CONTEUDO PROGRAMATICO DE AVALIACAO: PRESENT TENSE, PRESENTE CONTINUO TENSE, QUESTOES INTERPRETATIVAS E VERB TO BE (PRESENTE E PASSADO)Marque as alternativas corretas:1 The children ________ sleeping now. Dont make any noise.Is b) are2 - The baby ________ sleeping now. Is b) are3 My computer_________ working perfectly with the new softwareIs b) are 4 - Globalization Is nothing newIsnt bringing new opportunitesIs interdependent5 Organized crimeIs influenced by technological changeRespects the borders of countriesIs an international problem6 O plural de hat, girl, fix ehates, girl, fixeshats, girls, fixeshat, girls, fixhates, girls, fixes7 - Sheila __________ to San Francisco this morningaa)Drives b) is driving8 what _________ to eat now?a) Do you want b) are you wanting9 - Jack ____________ that funny hat againa) Is wearing b) wears10 Im sorry I cant look at you. I___________ the kids in the in the playground. You know kids _____________ careless sometimes.watch are beingwatch isam watching areLEIA TODA AVALIACAO ANTES DE RESOLVE-LA GOOD LUCK p { margin-bottom: 0.21cm; } PLANEJAMENTO SEMANAL DIA DISCIPLINA CONTEUDO OBJETIVO DURACAO AVALIACAO 21/11 L. Portuguesa - 3o ano A Modernismo 1o e 2o fase Trabalhar informacoes acerca do modernismo, suas vertentes literarias e inferir informacoes sobre os textos dos escritores do movimento modernista de 1922 80 min. Participacao frequencial do alunoInteracao com o conteudo e socializacao atraves de questionamentos. L. Inglesa - 2o ano A Review das atividades conteudos: expressoes interrogativas, questions words, shorts answers. Revisar conteudos, atraves de atividades praticas 50 min. Praticas e teoricas, atraves de simulados revisivos. L. Inglesa - 1o ano A Avaliacao parcial conteudo: objecto pronouns, possessive adjective, numbers Avaliar compreensao dos conteudos ministrados durante as aulas programaticas 80 min. (uso do UCA) Compreensao, inferencia de informacoes contextualizadas na avaliacao e participacao 22/11 L. Inglesa 1 ano B Avaliacao parcial conteudo: objecto pronouns, possessive adjetive, numbers Avaliar compreensao dos conteudos ministrados durante as aulas programaticas 80 min. (uso do UCA) Compreensao, inferencia de informacoes contextualizadas na avaliacao e participacao L. Inglesa - 2o ano A Avaliacao parcial - conteudos: expressoes interrogativas, questions words, shorts answers. Praticar atraves de acoes revisivas, contemporizadas na avaliacao sistematica, buscando observar o assimilamento dos conteudos programaticos pelo aluno. 50 min. (uso do UCA) Compreensao, inferencia de informacoes contextualizadas na avaliacao e participacao L. Portuguesa - 3o ano A Avaliacao: conteudos: gramaticais, movimento simbolista e textos interpretativos. Identificar situacoes problemas, estabelecer relacoes entre o texto literario e o momento de sua producao no contexto historio e cultural. 80 min. (uso do UCA) Vivencia nas situacoes problemas, identificacao do genero textual aplicado. L. Inglesa - 2o ano B Review das atividades conteudos: expressoes interrogativas, questions words, shorts answers. Revisar conteudos, atraves de atividades praticas 50 min. Praticas e teoricas, atraves de simulados revisivos 23/11 COLETIVO PLANEJAMENTO Analisar a aplicabilidade do planejamento 07: 30 as 11:30 hs Acompanhamento sistematico das atividades 24/11 L. Portuguesa - 2o ano A Avaliacao: conteudos: verbo, adverbio, review das vertentes literarias Trabalhar informacoes das vertentes literarias, gramatica e contextualizacao de generos textuais (interpretacao) 80 min. (uso do UCA) Participacao