Oi pessoas! olhando aqui na net eu acabei encontrando dois sites para fazer download de livros, videos, apostilas, programas e muito mais. Sao eles:* Biocistron e* Bio-livrosSao blogs como este, que tem por objetivo "disseminar o conhecimento" virtualmente.Se nao conheciam, espero que gostem! Ola, pessoas! Estava conversando com a Meire e a Ana Karine, que estavam procurando musicas de biologia para colocar na proxima edicao do FanBio, e elas me mostraram alguns sites. Em primeira mao, aqui estao os que elas acharam, e so para ficarem com vontade de acessar, vou publicar uma das musicas:Ritmo "Ciranda Cirandinha"Mitocondria, mitocondria e quem faz respiracaoRibossomo sintetiza proteina de montaoO Complexo de Golgi armazena secrecaoLisossomo tem enzimas pra fazer a digestaoO Reticulo apresenta a funcao de transportarE o Centriolo participa da divisao celular!fonte: http://botecodosegundo.webnode.com.pt/products/musicas-de-biologia/ LinksBoteco do segundo: musicas de biologia"Professores-musicos"Parodias (musicas) de biologia Se voce quer ser professor ou ja e, entao visite o site da Nova Escola. La, voce encontra links sobre formacao de professores, planos de aula e planejamento, arte e tecnologias nas aulas, inclusao, avaliacao e recuperacao e muito mais. Abaixo posto uma materia que gostei e compartilho com voces. E parte da materia publicada que tem o titulo: Liguem a TV: vamos estudar! : Como usar a TV em sala de aula Para que o uso produza resultados positivos na aprendizagem, antes de ligar o aparelho lembre-se de: - Gravar o programa e selecionar as cenas que serao exibidas aos alunos, fazendo o recorte dentro dos seus objetivos. - Planejar as aulas propondo exercicios e atividades relacionadas ao video: eles nao podem ser exibidos como se fossem auto-explicaveis. - Checar a qualidade da imagem e do som. - Parar a exibicao sempre que necessario para comentarios ou explicacoes. - Pedir para os alunos anotarem as cenas mais importantes, as falas e os detalhes mais marcantes. - Rever as cenas mais importantes. - Observar as reacoes do grupo para voltar aos pontos da exibicao que a turma mais se deteve. Como NAO usar a telinha em aula Sem criterio e objetivos pedagogicos claros, a televisao pode virar embromacao. Portanto, evite: - Usar como tapa-buraco quando falta professor ou acontece algum contratempo. - Passar video que nao tenha relacao com o conteudo: as criancas percebem que essa e uma forma de camuflar a falta de planejamento. - Usar o recurso em todas as aulas e esquecer outras dinamicas: o exagero diminui a eficiencia e empobrece as atividades. - Criticar sistematicamente possiveis defeitos de informacao ou esteticos: se eles existirem, desafie a turma a encontra-los e a questiona-los. - Assistir a televisao com os alunos sem discussao: qualquer assunto que venha da televisao deve ser integrado com o tema da aula.Espero que aproveitem. Pra nos e muito importante conhecer bem nossos artistas prediletos. Nao poderiamos deixar passar a chance de trocar uma ideia com o autor do classico Cronicas da Cidade Cinza (disco do ano em 2011) e do melhor trabalho de 2015, o sucessor Ra. Nessa entrevista especial, Rodrigo Ogi disseca seu modus operandi, como a pichacao o livrou do crime, planos para o