No Brasil, levando-se em conta as taxas de escolarizacao por grupos de idade e cor, alguns aspectos chamam a atencao.Independente do grupo de cor e da regiao do pais, pode-se dizer que praticamente toda a populacao de 7 a 14 anos de idade estava na escola em 2002. Porem, de uma maneira geral, as taxas de escolarizacao para os demais grupos de idade foram maiores para a populacao branca quando comparada a preta e parda.Ao se avaliar o nivel de ensino frequentado por pessoas com 15 anos ou mais de idade, fica mais evidente o grau de desigualdade de acordo com a cor.Enquanto metade dos brancos com idade entre 15 e 24 anos estava cursando o ensino medio, a mesma proporcao de pretos e pardos ainda cursava o nivel fundamental. No nivel superior essa desigualdade se repete: 21,7% dos brancos e 5,6% dos pretos e pardos cursam nivel superior.Com o aumento das faixas etarias, as diferencas se acentuam ainda mais. Veja: * 15 a 17 anos e 60% dos brancos e 36,3% dos pretos e pardos ja haviam cursado o ensino medio * 18 a 19 anos e 23,9% dos brancos e 5,3% dos pretos e pardos cursavam o ensino superior * 20 a 24 anos e 57,2% dos brancos e 18,4% dos pretos e pardos cursavam o ensino superiorAnalfabetismo funcionalEm geral, as taxas de analfabetismo funcional de pretos e pardos sao maiores que as encontradas para os brancos. Para se ter ideia, na Paraiba e em Alagoas mais da metade da populacao de pretos e pardos tinha ate tres anos de estudo, em 2002. FESTA DE SAO JOAO DA ESCOLA ANDRE DE MELO Jose Vieira da Cruz(Historiador eprofessor da UFAL)DOUGLAS, Rafael. Diz. 2012Asdiscussoes sobre os 50 anos do Golpe civil-militar, ocorridas no curso desteano, estao ocupando a agenda de muitos foruns academicos, repercutindo no mercadoeditorial (com a publicacao de livros, coletaneas e revistas) e nas redessociais (com postagens de noticias, filmes, documentos, charges, entre outros).A dimensao atribuida a essa repercussao, em parte, esta associada aos trabalhosda Comissao Nacional da Verdade (CNV) e de suas congeneres nos estados. Mas,como e de conhecimento publico, as acoes dessas comissoes centram-se apenas noestudo dos casos de violacao de direitos humanos deixando de lado outras formasde transgressoes de direitos ocorridos entre o periodo de vigencia daConstituicao de 1946, aprovada apos o fim da ditadura do Estado Novo(1937-1946), e a aprovacao da Constituicao de 1988, incluindo o periodo da ditaduraCivil-militar (1964-1985) e o periodo de transicao democratica que antecede aaprovacao da referida Carta Constitucional. Entreos direitos violados e nao estudados pelas referidas comissoes estao os casos deintervencao e de fechamento, por parte dessas ditaduras, de entidades dasociedade civil: partidos, sindicatos, associacoes, ligas camponesas,companhias de educacao (e de culturapopular) e entidades estudantis.Nestecontexto, a Uniao Estadual dos Estudantes de Sergipe (UEES), fundadainicialmente como o nome de Uniao dos Estudantes de Sergipe (UES), nosprimeiros anos da decada de 1950, congregou, ate fevereiro de 1967, osestudantes universitarios no estado, no periodo que antecede a criacao da FundacaoUniversidade Federal de Sergipe (FUFS).Entre1953 e marco de 1964 em um contexto de debates nacionalistas,