Atendendo ao Curriculo Referencia da Rede Estadual de Educacao de GoiasConteudo para o 1o Bimestre da 2a Serie do Ensino MedioColegio EstadualColina Azul Disciplina: Sociologia Profa: Ariane Marzzio 2o serie do Ensino MedioI BimestreSOCIOLOGIA NO BRASIL Cap.01 _ A formacao do pensamento sociologico noBrasilNo Brasil, o processo de formacao,organizacao e sistematizacao do pensamento sociologico obedeceu as condicoes dedesenvolvimento do capitalismo e a dinamica propria de insercao do pais naordem capitalista mundial. Refletindo, portanto, a situacao colonial, a herancada cultura jesuitica e o lento processo de formacao do Estado nacional.No periodo colonial, a cultura religiosa foiutilizada como um importante instrumento de colonizacao. A Ordem dos Jesuitascom sua filosofia universalista e escolastica, durante tres seculos, exerceramo monopolio sobre a educacao. O pensamento culto e a producao artistica que nopais a epoca se desenvolveram, introduzindo paralelamente um sistema misto deexploracao do trabalho indigena que, combinado com o ensino religioso, agiu demodo a aniquilar gradativamente a cultura nativa, submetendo as populacoesescravas e distinguindo drasticamente as camadas cultas daquelas que realizavamo trabalho bracal. De forma que se pode afirmar que a cultura do Brasilcolonial mantem e ostenta ao longo de sua vigencia um carater ilustrado, dedistincao social e dominacao.No seculo XVIII, ocorre o surgimento e ainfluencia das classes intermediarias, o desenvolvimento da mineracao promoveimportantes transformacoes sociais, alterando a sociedade colonial que, ateentao, dividia-se em: donos de terra e administradores de um lado e escravos deoutro. Surgindo ocupacoes novas: comerciantes, artifices, criadores de animais,funcionarios da administracao que controlavam a extracao de minerios e suaexportacao, e outras. A populacao livre passa a ser mais numerosa que aescrava. Essa camada intermediaria livre e sem propriedades, torna-seconsumidora da erudicao e cultura europeia, tentando distinguir-se tanto doescravo inculto como da elite colonial conservadora, contando para tanto, com oensino praticado pelas ordens religiosas - carater progressivo - estabelecidasem Minas Gerais a epoca. No campo das artes plasticas, passam a ser notadasmanifestacoes nacionais, por meio de um barroco original e uma musica detecnica surpreendente. Ja, no que tange ao campo cientifico, a producaomostra-se ainda muito pequena, predominando, por sua vez, ainda o saber eruditovoltado para os estudos juridicos.No que tange ao seculo XIX, com a transferenciada corte joanina para o Brasil, em 1808, e introduzida na colonia a culturaportuguesa da epoca, resultante das influencias do humanismo neoclassistafrances e da producao cultural da Universidade de Coimbra. Sao fatosimportantes, referente a epoca: a criacao da Academia de Belas Artes, afundacao da imprensa, o lancamento do primeiro jornal, a organizacao daprimeira Biblioteca Nacional e dos primeiros cursos superiores, que em parterompem com a cultura escolastica e literaria anterior. Neste periodo tambem seintroduziu o instrumental pratico destinado a formacao e viabilizacao doaparelho administrativo do imperio, porem, ainda que voltada mais apraticidade, a cultura nacional continuava sendo alienada, ditada pelas formas europeias,objetivando organizar o saber descritivo, funcional e ostentatorio, bem como,garantir o dominio do poder imperial.Nos movimentos intelectuais e literarios atemeados do seculo XIX, apesar de tratarem de questoes politicas e sociais, aterra e a nacao surgiram apenas como objeto, como tema, nunca como pensamentocritico desenvolvido a partir das condicoes proprias da nacao. Essa dicotomiaentre a realidade vivida e