A previsao de divulgacao das notas de TICS esta confirmada para amanha, dia 28, 18h. RESUMO: A tematica das tecnologias da informacao e comunicacao(TIC), aliada a formacao dos professores, suscita reflexoes sobre a natu-reza do trabalho pedagogico, com base nas mediacoes tecnicas e no de-senvolvimento do processo formativo dos profissionais da educacaonesse contexto. De fato, o uso de recursos tecnologicos sofisticados naotem assegurado transformacoes nas praticas pedagogicas nas escolas. Oobjetivo deste artigo se centra na analise desse fator, considerando quea logica estabelecida pelas TIC implica trabalho em rede, logica muitodiferente do realizado nas e pelas escolas atualmente. E na fronteira des-sas logicas que sao observados espacos que poderiam apoiar menosreducionismos no entendimento sobre TIC e formacao docente.Palavras-chave: Tecnologias da informacao e comunicacao. Formacaode professores. Trabalho do docente.Para acessar o texto integral, clique neste link: http://www.scielo.br/pdf/es/v29n104/a0629104.pdf As atividades abaixo, correspondem a nota exclusiva para G3, nao sendo somada as outras notas, das outras atividades desenvolvidas. Cada grupo, sorteado em sala de aula, devera desenvolver EXCLUSIVAMENTE o tema que foi sorteado.O prazo para a realizacao e postagem , sera ate o proximo dia 27 de maio, expirando o prazo as 23h59 deste mesmo dia. Postagens que forem inseridas apos este prazo e hora serao desconsideradas e os componentes do grupo estarao zarados nesta nota, pondendo ocorrer reprovacao na disciplina.Atividades:GRUPO 1: Tema: Quais sao os objetivos do Plano de Desenvolvimento do Milenio para o Brasil, proposto pela UNESCO/MEC e qual a sua importancia para a melhoria da qualidade da educacao no Brasil?Texto basico: Desafios e Estrategia em Educacao no BrasilGRUPO 2: Tema: Desafios e Estrategias em Educacao no Brasil. Comente as 5 metas da educacao propostas pelo PNE?Texto basico: Movimento todos pela educacaoDesafios e Estrategia em Educacao no Brasil GRUPO 3: Tema : Uma Escola sem barreiras: Qual o papel do pedagogo frente a esta proposta pedagogica e politica educacional? Texto de apoio: Politicas Publicas de Inclusao ( Coletaneas ), disponivel no item Legislacao educacional, revista Nova Escola.GRUPO 4: Tema: Pesquisar o que sao movimentos sociais e relacionar a sa importancia para com a qualidade na educacao.GRUPO5: Tema: Qual a importancia popular na formacao de politicas publicas?NOTA INFORMATIVA: Os trabalhos deverao ser de 30 linhas. Os grupos 4 e 5, devrao realizar pesquisas na internet. O resultado final podera ser consultado atraves de seu logon e senha, no sistema da UVA, disponivel em http://www.uvaamapa.com.br/. Abraco a todos e obrigado pelo carinho !Prof. Jose Luis N Marques Texto 01 TICs e EDUCACAOPedro Demo (2008)Reconstruo aqui sumariamente alguns cenarios da relacao entre Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC) e educacao. Ainda que o fosso entre alfabetizacoes arquitetadas fora da escola (em geral no ambito do computador e internet) e a alfabetizacao tradicional na escola esteja se exacerbando (Coiro et alii, 2008), persiste a expectativa de que este fosso possa ser superado a medida que as TICs sejam inseridas em processos educacionais e formativos. Esta insercao e, em geral, vista como simples instrumentacao, mas, sendo novas tecnologias alfabetizacao igualmente (Lawless/Schrader, 2008. Merchant, 2008), sua relevancia toma outro sentido, compondo as assim ditas habilidades do seculo XXI. Com os