Diante da tecnologia de trabalhar em sala de aula com wikis, e de grande importancia para a pratica educativa, porque consiste em arquivar trabalhos para fins de pesquisas, nao so par sala de aula que esta sendo desenvolvida a praticidade, mas para todo alunado.Plano de atividadeClientela:Alunos do 4o e 5 o anos.Conteudo:Espaco e FormaObjetivos:Reconhecer, formular e interpretar caracteristicas de figuras geometricas para comunicar suas posicoes em uma construcao.Estrategias:1a ETAPA Divida a classe em seis grupos, sendo tres denominados A e os outros, B. Cada grupo A fica associado a um B. Todas as equipes recebem uma colecao de dez solidos. O time A cria com eles uma construcao sobre a folha branca sem que o B veja. Depois os alunos elaboram uma mensagem para que os oponentes realizem uma construcao identica. Mas nela nao pode haver desenhos. O grupo B tenta executar a tarefa sem fazer perguntas. Na primeira rodada, espera-se que os esquemas nao coincidam. Essa dificuldade inicial dara a deixa para voce organizar uma discussao sobre os equivocos das mensagens. Que figuras poderiam ter sido escolhidas para nao haver confusao? Que termos explicariam melhor a parte em que uma esta encostada na outra? Aproveite para recordar e estimular o uso dos nomes corretos e de termos como arestas, vertices e faces. Promova uma sintese e anote em um cartaz alguns combinados:Dizer o nome da forma geometrica. Descrever as caracteristicas dos lados. Indicar as faces das figuras que se tocam na construcao. Se a figura tiver pontas, deixar claro o lado para o qual ela aponta.2a ETAPA Repita o jogo em varias aulas, alternando as equipes que constroem e as que fazem a montagem com base nas indicacoes. Antes de cada rodada, leia os combinados anteriores.Recursos:Seis colecoes identicas de figuras geometricas tridimensionais, feitas de papel-cartao, com varios cubos e tipos de prismas e piramides, e seis folhas de papel oficio branco.Avaliacao:Faca uma construcao com o material geometrico e peca que os alunos elaborem a mensagem com as instrucoes necessarias para monta-la, verificando o uso dos termos ensinados. Solicite tambem que eles comparem textos e elaborem algumas construcoes coletivas a partir delas.Referencia:http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/construcao-geometrica-429059.shtml As Webquests pesquisadas falam de diferentes temas. Elas podem ser trabalhadas de varias formas e enriquecidas de acordo as necessidades dos alunos e o interesse do professor, no que diz respeito as competencias e habilidades que ele anseia que seus alunos adquiram.O endereco e: http://www.anossaescola.com/cr/webquests.aspDentro desse endereco existem varios temas que os professores podem adaptar de acordo a serie/ou ano do aluno.Temas pesquisados: Animais domesticos e selvagensA evolucao dos meios de transporteA crianca e os meios de comunicacaoA agua na nossa vidaO patinho feio O site pesquisado fala de um tema muito importante que e sobre a alimentacao; e um tema que esta presente em todas as etapas da formacao escolar e e parte essencial na formacao de habitos e atitudes saudaveis. Pode ser aplicado ao 1o ciclo nas areas de ciencias, saude e educacao fisica.O professor pode relacionar o assunto com diversos temas do interesse do aluno como: padroes de beleza, disturbios alimentares, habitos de consumo e perfil nutricional