thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
instante, orgulhosamente, sob o patrocinio de Companhia Antarctica Paulista, Moinho Santista, Organizacao Francisco Pignatari e Sul America Seguros de Vida e suas subsidiarias, o primeiro programa de televisao brasileiro."Segundo a atriz, "eu estava em panico, mas disse tudo de uma vez, sem gaguejar ou mudar o tom da minha fala em qualquer momento. E nao errei nada, nem aquela maldita palavra, telespectadores. Foi ai que eu percebi que tinha na minha memoria, uma excelente aliada, que alias me ajudou a decorar textos e mais textos pelo resto da minha carreira".Para muitos daqueles radioatores, acostumados a trabalhar apenas com as tonalidades da voz, ja que o texto vinha todo pronto e bastava le-lo, a televisao representava o grande exercicio da memorizacao, pois a partir daquele momento, era necessario decorar tudo e sempre gravar ao vivo, sem direito a cometer erros.Outra grande radioatriz daquela epoca e tambem uma das nossas principais estrelas e apresentadoras da TV nos seus primeiros anos, Lia de Aguiar (1927-2000), dizia "nos nos atiramos aquela novidade como uma crianca que ganha um brinquedo novo. Era tudo uma grande loucura, mas uma loucura linda, maravilhosa. Nos nunca tinhamos visto uma camara de tv antes e nem sabiamos como gravar para uma delas. Nos apenas sabiamos falar bem como radioatores que eramos, e todo o resto tivemos que aprender na raca. Por isso a TV Tupi foi o grande celeiro de atores deste pais".Lia de AguiarO primeiro passo estava dado. Com o boa noite as senhoras e aos senhores telespectadores de Yara Lins, nao tinha mais volta, a telinha estava definitivamente no ar e invadia as primeiras noites dos brasileiros. Mas e o que veio depois?Bem, isso e assunto para a semana que vem. Ate la!RODOLFO BONVENTTIDescricaoSemanal. Publicada as quartasSobre o autorJornalista, professor da area de Comunicacao Social, roteirista e pesquisador
(36)7- 5 pb, 1 aumento (42)8- 6 pb, 1 aumento (48)9- 7 pb, 1 aumento (54)10 a 20 (11 carreiras) carreira de pb (54)*arremata*Para as alcas fazer 20 correntinhas, depois um pb a cada correntinha puxando da propria cesta, para nao ter costuras.Duvidas na execucao? Gostou e quer fazer o seu pedido? Entre em contato atraves do e-mail/msn: liviascerutti@hotmail.comBeijos!
agulha2- 1 aumento a cada pb (12)3- 3pb, 1 aumento (15)4 a 6- (3 carreiras) carreiras de pb (15) Rabinho2 correntinhas para comecar1- 6 pb dentro da segunda correntinha a contar da agulha2- 1 aumento a cada pb (12)3- 1 aumento a cada pb(24)
Para quem nao sabia, 13 de julho e o Dia Mundial do Rock! Como surgiu esta data? No dia 13 de julho de 1985 Bob Geldof, vocalista da banda Boomtown Rats, organizou aquele que foi sem duvida o maior show de rock do mundo, o Live Aid - com a participacao de artistas lendarios da historia do pop e do rock mundial.O Live Aid conseguiu arrecadar por volta de 100 milhoes de dolares que foram destinados ao combate a fome na Africa. O evento ocorreu no Wembley Stadium de Londres (Inglaterra) e no JFK Stadium na Filadelfia (EUA) e foi tansmitido para 140 paises.E o Rock n' Roll mostrando ATITUDE!!! Ola pessoal!Mais novidades vindas da Amigurumilandia! =)Agora trago para voces um personagem muito bacana, vejam:Amigurumi YodaAmigurumi YodaEsta peca esta disponivel para venda. Gostou? Entre em contato atraves do e-mail/msn: liviascerutti@hotmail.comBeijos! Oi gente!Demorou um pouquinho para eu trazer novidades, mas por bons motivos: muitas encomendas, novas ideias e pesquisa. E muito bom quando voce se torna um crafter reconhecido! =)Bom, a pesquisa e as ideias no mundo do amigurumi continuam a mil!Quero mostrar a voces o Sapinho que confeccionei:Amigurumi Sapo / Frog AmigurumiAmigurumi Sapo / Frog AmigurumiA cabeca do Sapinho fiz de acordo com o tutorial da Professora Elaine . O corpinho fui modelando aos poucos ate chegar neste resultado.Abaixo o passo a passo:Passo a Passo Amigurumi Sapinho / Free Pattern Frog AmigurumiCabecaAnel magico com 8 pb1a carr - 2 pb a cada pt de base2a carr - 1 pb e 1 aum3a a 6a carr - 1 pb a cada pt de base (4 carr)7a carr - 2 pb e 1 dim8a carr - 1 pb e 1 dim* recheia*9a carr - carreira de diminuicoes, fecha e arremata OlhosAnel magico com 6 pb1a carr - 1 aum e 1 pb2a a 3a carr - 1 pb a cada pt de basearremata CorpoAnel magico com 8 pb1a e 2a carr - 2 pb em cada pt de base3a carr -1 aum e 1 pb4a carr - 1 pb a cada pt de base, sem aum5a a 6a carr - 2 pb e 1 aum7a a 8a carr - 1 pb a cada pt de base9a carr - 2 pb e 1 dim10a a 11a carr - 1 pb a cada pt de base12a carr - 1 pb e 1 dim13a carr - carreira de diminuicoes*recheia e arremata*Bracos1a carr - 2 corr e 4 pb na 2a corr a contar da agulha2a carr - 2 pb em cada pt de base3a a 6a carr - 1 pb em cada pt de base (4 carr)7a carr - 2 pb e 1 dim8a a 12a carr - 1 pb em cada pt de base, arremataPernas1a carr - 2 corr e 6 pb na 2a corr a cotar da agulha2a carr - 2 pb em cada pt de base3a a 6a carr - 1 pb em cada pt de base7a carr - 1 pb e 1 dim8a a 15a carr - 1 pb a cada pt de base, arremataPara quem e iniciante, no tutorial da Professora Elaine
esta bem explicadinho em video como iniciar com o anel magico, como arrematar ao final de cada carreira tambem, alem da montagem da cabeca do sapo. Pessoal, podem entrar em contato para tirar duvidas bem como para encomendas pelo meu e-mail/msn: liviascerutti@hotmail.comBeijos metwitta!
Para ter uma ideia...Do que agente faz...Nao e facil e procuramos por aparicoes...TB O que agente sonha depois de capturar um espirito ou fantasma...Sempre e diferente, e sinistro...TB Isto da medo mas nao e nem a metade do medo de ver cara a cara ...Mas se quiser entrar para a nossa equipe estamos de portas abertas para voce...E nossa equipe quer conseguir capturar vivo ou morto o monstro da casa assombrada...TB Depois de um erro...Se encontra dois acertos...Se voce der um real a um mendigo volta como dois reais...Se receber uma praga volta para a pessoa em dobro...Se um fantasma ou espirito te seguir voce vai segui-lo ate a morte igual a mim e o brunoTudo que vai volta mas volta em dobro...TB Eu e meu amigo bruno vimos isto diariamente ,nos ja estamos acostumados com isto...Mas tem alguns que nao sao faceis de destrai-los...E o nosso objetivo e captura-los mas vai ser muito dificil mas vou tentar ate a morte...Me siga e vera o final desta historia longa e com muitas surpresas...TB Oi eu e meu amigo nao aguentamos ate amanha para contar as novidades!!!Vou contar uma historia verdadeira e realista...Comecou assim eu estava na casa da minha avo eu e meus amigos fomos numa casa abandonada e la as janelas estavam quebradas ai um colega meu foi colocar a mao dentro da casa pelo buraco da janela ai ...A mao dele ficou presa e todo mundo tentou ajudar para que ele se soltase quando ele se soutou todo mundo que estava ajudando a puxa-lo caiu de costas para o chao...Ai quando agente olhou para a caixa de forca vimos sangue escorrido...E foi isto obrigado por ver meu blog,tentaremos investigar mais...TB Lutaremos ate a morte mas queriamos que voces aumentasem a nossa equipe entao e isto nossa equipe tem um objetivo unico e preciso e conseguimos tudo que queremos...TB Sou um adolesente obsecado por coisas sobrenaturais nao tenho medo de nada nem de ninguem eu e meu amigo bruno rodamos a cidade em procura de aparicoes!!!Sou um adolecente que nao tinha nada para fazer e quando encontrei o meu amigo Bruno eu Italo e ele gostavamos de assombracoes e tivemos a ideia de postar todas as nossas e outras aventuras sobrenaturais... O bruno e o amigo mais legal que eu ja conheci na minha vida ,foi a unica pessoa que acreditou em assombracoes meus outros colegas achavam que era loucura minha mas nao com um apoio e confianca de um amigo posso ver e crer tudo que eu via e achava que era loucura mas com um amigo tudo vira realidade...E isto so quis dizer que um amigo e para a vida toda ate a morte...TB No periodo de 14 a 16 de marco, esta sendo realizado, no NTE-Rio Branco, encontros de formacao para os professores Francisco Melo, Euriangela, Gercineide, Magali, Andreia e Luzirene, que irao atuar como Formadores na 4a oferta do Curso Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TIC.Nos encontros estamos realizando estudo de textos, conhecendo o blog dessa oferta, retomando o ambiente e-proinfo para ativar perfil
ou funcionais) podera desenvolver a capacidade de utilizar a TIC na criacao de suas redes de conhecimento, superando um grande obstaculo para a construcao de uma sociedade mais justa, etica e humanitaria.Para incorporar a TIC na escola, e preciso ousar, vencer desafios, articular saberes, tecer continuamente a rede, criando e desatando novos nos conceituais que se inter-relacionam com a integracao de diferentes tecnologias, com a linguagem hipermidia, teorias educacionais, aprendizagem do aluno, pratica do educador e a construcao da mudanca em sua pratica, na escola e na sociedade. Essa mudanca torna-se possivel ao propiciar ao educador o dominio da TIC e o uso desta para inserir-se no contexto e no mundo, representar, interagir, refletir, compreender e atuar na melhoria de processos e producoes, transformando-se e transformando-os.1 Dados obtidos na Web, em 04.09.2001: http://www.ibge.gov.br.2 Morin, E. Os sete saberes necessarios a educacao do futuro. Sao Paulo: Cortez; Brasilia: UNESCO,2000.3 Morin, E. Ciencia com Consciencia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.4 Fagundes, L. C., Sato, L. S., Macada, D. L. Aprendizes do futuro: as inovacoes comecaram. CadernosInformatica para a Mudanca em Educacao. MEC/ SEED/ ProInfo, 1999. Disponivel na web:http://www.proinfo.mec.gov.br5 Freire, P. Politica e Educacao. Sao Paulo: Cortez, 1993.6 Silva, M. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2000.7 Moraes, M. C. O Paradigma Educacional Emergente. Campinas, Papirus, 1997.8 Masetto, M. T. mediacao pedagogica e o uso da tecnologia. In: Moran, J. M.; Masetto, M. T. & Behrens,M. A . Novas tecnolgias e mediacao pedagogica. Campinas, SP: Papirus, 2000.9 Perrenoud, P. Dez Novas Competencias para Ensinar. Porto Alegre: Artes Medicas Sul, 2000.
da informacao. Disponivel em: http://www.midiativa.tv/index.php/educadores/content/view/full/1050/DELEUZE, G., GUATTARI, F. Mil Platos. vol. 1. Sao Paulo: Ed. 34, 1997.GATTI, Bernardete A. Formacao continuada de professores: a questao psicossocial. Cadernos de Pesquisa [online]. (2003), n. 119 [citado 07 junho 2004], p.191-204. Disponivel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742003000200010&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 0100-1574. LATOUR, Bruno. Ciencia em acao: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora. Sao Paulo: Editora Unesp, 1997.PAPERT, S. A Maquina das Criancas. Porto Alegre: Artes Medicas, 1992.SAMPAIO, Rosa Maria Whitaker F. Freinet: Evolucao historica e atualidades. Sao Paulo, Editora Scipione, 1989. (Colecao Pensamento e Acao no Magisterio) SILVA, M.T.C. A Territorialidade do Ciberespaco. Portal da Educacao Publica. Disponivel em: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/geografia/geo09a.htm SOARES, A. B., ALVES, G. S. Geometria Dinamica: um estudo de seus recursos, potencialidades e limitacoes atraves do software Tabulae. XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computacao, Sao Paulo, Unicamp, 2003. Disponivel em: http://www.javasoft.com.br/academic/sbc2003/arq0121.pdfTARDIF, M., RAYMOND, D. Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magisterio. Educ. Soc. [online]. Dez. (2000), vol. 21, n. 73, p. 209-244. Disponivel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000400013&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 0101-7330.TORNAGHI, A., VIVACQUA, A., SOUZA, J. Creating Educator Communities, Proceedings of the IADIS International Conference, Web Based Communities. Lisbon, 2004. p. 123-130.VYGOTSKY, Lev Semenovich. Pensamento e Linguagem.1 Assessor pedagogico do Departamento de Informatica Educativa - Colegio Santo Inacio, Rio de Janeiro, RJ. Pesquisador da COPPE - UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2 Se o endereco nao funcionar como esta no texto, coloque ao final dele o ano corrente como, por exemplo, http://amora.cap.ufrgs.br/2004. 3 Entrevista disponivel em http://www.midiativa.tv/index.php/educadores/content/view/full/1053/. 4 "Grade curricular", uma prisao que define de forma aparentemente univoca e inegavelmente falsa o que cada participante tera experimentado e apreendido se cumprir satisfatoriamente o que foi programado.
Sao Paulo: Paz e Terra, 1996.GOODSON, I. F. Dar voz ao professor: as historias de vida dos professores e o seu desenvolvimento profissional. In: NOVOA, A. Vidas de professores. Porto: Porto Editora, 2000.HUBERMAN, M. O ciclo de vida profissional dos professores. In: NOVOA, A. Vidas de professores. Porto: Porto Editora, 2000.KUHN, T. The structure of Scientific Revolutions. Chicago, University of Chicago Press, 1962.MACHADO, R. Ciencia e Saber A trajetoria da arqueologia de Foucault. Rio de Janeiro: Graal, 1981.NOVOA, A. Concepcoes e praticas de formacao continua de professores. In: NOVOA, A. Formacao Continua de Professores: Realidades e Perspectivas. Aveiro: Universidade de Aveiro, 1991.. Os professores e suas historias de vida. In: NOVOA, A. Vidas de professores. Porto: Porto Editora, 2000.PERRENOUD, P. et alii. (org.) Formando professores profissionais: Quais estrategias? Quais competencias? Porto Alegre: Artes Medicas, 2001.SALGADO, M. U. C. Training, Salaries, and Work Conditions of Teachers of the First Grades of Primary School. In: RANDALL, I. e ANDERSON, J. B. Schooling for Success Preventing repetition and dropout in Latin American primary schools. New York: M. E. Sharp, 1999. (Columbia University Seminar Series).. Um olhar sobre a formacao inicial de professores em servico. In: VARIOS AUTORES. Um Olhar sobre a Escola. Brasilia: MEC/SEED, 2000. (Serie de Estudos para Educacao a Distancia).SANTOS, B. de S. Um discurso sobre as ciencias. Porto: Afrontamento, 1997.Santos, L. L. de C. P. Formacao do Professor e Pedagogia Critica. In: FAZENDA, I. (org.) Pesquisa em Educacao e a Transformacao do Conhecimento. Campinas: Papirus, 1995.
de ideias atraves da expressao dessas mesmas ideias em ordem a criacao de mecanismos de comunicacao com os outros. (DAMASIO, 2007, pg. 125)Neste caso, os sujeitos se desenvolvem atraves de expressoes individuais que encontram nas tecnologias computacionais o principio do processo individual de criacao de expressoes cognitivas. KENSKI (p. 47) afirma que em relacao a educacao, as redes de comunicacao trazem novas e diferenciadas possibilidades para que as pessoas possam se relacionar com os conhecimentos e aprender. Novas formas de ensinar e aprender, estes sao os grandes desafios da educacao para atender as atuais demandas sociais.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASBERTOCCHI , Sonia. Blog diario virtual que pode ser usado na escola. Disponivel em http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=68. Acesso 17.dez.2007.DAMASIO, Manuel Jose. Tecnologias e Educacao: As tecnologias da Informacao e da Comunicacao e o processo Educativo. Lisboa. PT: Ed. Vega, 2007GADOTTI, Moacir (Org.) Perspectivas atuais da educacao. Porto Alegre: Artes Medicas Sul, 2000GUTIERRE, Priscila Brossi. Blogs na sala de aula: Cresce o uso pedagogico da ferramenta para publicacao de textos na Internet. Disponivel em www.educarede.org.br/educa/revista_educarede/especiais (acesso 19.dez.2007)KENSKI, Vani Moreira. Educacao e Tecnologias: o novo ritmo da informacao. Campinas: Papirus, 2007.JONASSEN, D.H. Computadores como ferramentas cognitivas. Porto: Porto Editora, 2007MARTINEZ, Jorge H. Guitierrez. Novas tecnologias e o desafio da educacao. IN: TEDESCO, Juan Carlos (org.) Educacao e Novas Tecnologias: esperanca ou incerteza. (traducao de Claudia Berliner, Silvana Conucci Leite; Sao Paulo: Cortez; Buenos Aires: Instituto Internacional de Planeamiento de La Educacion; Brasilia: UNESCO, 2004MORAN, Jose Manuel. Como utilizar as tecnologias na escola. Disponivel em http://www.eca.usp.br/prof/moran/utilizar.htm, acesso em 10.mai.2007POZO, Juan Ignacio. A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informacao em conhecimento. Disponivel em www.bookman.com.br/patioon line/patio.htm.. acesso em 16.mai.2007Saiba mais:Consulte o site http://www.webquest.futuro.usp.br/ e aprenda dicas valiosas para elaborar uma webquest.Coloque em pratica, elabore sua webquest, passe o endereco aos teus colegas e alunos e aguarde!!! Tera surpresas e elogios!!!![1] MONTEIRO, Aneridis A. Interfaces digitais para a organizacao e representacao do conhecimento. Sao Paulo: Pontificia Universidade Catolica, Programa de Pos-Graduacao em Educacao: Curriculo, 2008.[2] Dr. Seymour Papert, nascido em 01/03/1928, em Pretroria - Africa do Sul; matematico, educador consagrado do Instituto Tecnologico de Massachusetts (Massachusetts Institute of Technology, MIT), um dos pioneiros da Inteligencia Artifial, bem como inventor da linguagem de programacao LOGO.
No dia 14/07/2012, por volta das 05h00min, em atendimento a uma ocorrencia de Maria da Penha, na Rua Paz do Senhor, bairro Sao Sebastiao, a vitima M.D.S., 34 anos denunciou que seu esposo, o suspeito Joao de Deus Carmo Rodrigues, 36 anos, vinha ameacando-a ha dias com uma arma de fogo. Deslocando ate a residencia do suspeito foi encontrado e apreendido: 01 (um) revolver cal. 22 com 05 (cinco) municoes intactas. Ele foi autuado em flagrante delito por Posse Ilegal de Arma de Fogo e conduzido a Del Pol local. Ao receberem uma ligacao anonima, de que haviam dois homens em um veiculo transportando entorpecentes, a GU de servico do dia 30/08/2013 do NPM de Nova Brasilandia, realizou barreiras no intuito de prender os suspeitos, quando abordaram um Saveiro cor branca e ao realizarem busca pessoal no veiculo e nos suspeitos foram encontrados e apreendidos: 02 (duas) pedras de uma substancia aparentando ser pasta base, 02 (duas) trouxinhas da mesma substancia e 01 (uma) porao em barra de uma substancia aparentando ser maconha, 01 (um) automovel, 01 (um) aparelho celular e R$ 37,00 (trinta e sete reais em especie). Os suspeitos Sidney Siqueira da Silva, 20 anos e Sergio Serpa da Silva, 47 anos foram autuados em flagrante delito por Trafico de Entorpecentes e encaminhados para a Del Pol de Chapada dos Gumaraes. A guarnicao de servico do dia 16/06/2013, foi solicitada pelo Sr. V.D.F., 65 anos, que fora vitima de furto em sua residencia no bairro Sao Sebastiao, de onde foram levados diversos pertences, entre eles uma motocicleta Honda Tornado, vermelha. Segundo informacoes da vitima, a referida motocicleta havia sido vista nas imediacoes do Distrito de Agua Fria, zona rural de Chapada dos Guimaraes.De posse das informacoes, a guarnicao deslocou ate o local, onde foi localizado a moto de posse do suspeito E.F.S., 42 anos, que foi autuado em flagrante delito por Receptacao e encaminhado para a Delegacia de Policia Judiciaria Civil local. Por volta das 23h00min do dia 10/07/2012, em rondas pela rua Paraiso, no Bairro Sao Sebastiao, a guarnicao de servico abordou os conduzidos em atitude suspeita e ao realizar busca pessoal foram encontrados e apreendidos: 07 (sete) papelotes de uma substancia analoga a Pasta Base de Cocaina, 01 (um) aparelho celular, documentos pessoais, 03 (tres) isqueiros, 01 (uma) bicicleta e R$ 3,00 (tres reais) em especie. Os suspeitos Wendrell Jose de Oliveira, 31 anos, Rubens Cruz de Oleiveira, 22 anos e Joailton Ferreira dos Santos, 24 anos foram conduzidos a Del Pol local para demais providencias. No dia 14/06/2013, por volta das 18h25min a guarnicao de servico recebeu informacoes de que havia ocorrido um roubo a residencia na cidade de Campo Verde e que suspeitos estariam deslocando para a cidade de Chapada dos Guimaraes, de posse das informacoes fora feita campana nas imediacoes do mirante, no intuito de prender os suspeitos, que ao avistarem a viatura da Policia Militar empreenderam fuga em direcao ao Penhasco, onde abandonaram o carro e adentraram a mata. Foram apreendidos diversos materiais roubados das vitimas, B.S.L, 35 anos e L.A.C., 43 anos, entre
eles, celulares, roupas, taloes de cheques, notebooks, cartoes de credito, 01 (um) veiculo Golf, 01 (um) veiculo Gol, os materiais apreendidos foram entregues na Delegacia de Policia Judiciaria Civil local e o boletim registrado, para providencias que o caso requer.
pneus do veiculo ate que parasse. Os suspeitos foram presos em flagrante delito por Roubo de Veiculo e com eles apreendidos os seguintes materiais: 01 (uma) camioneta S-10, 01 (uma) camioneta Hilux, 01 (um) aparelho celular e R$ 687,00 (seiscentos e oitenta e sete reais) em especie.
Why people do not respect other religions?There's no the "right" religion or the religion "more real"!Religion is based on belief and each one believes in something.Wars which causes are religious difference are the most ridiculous...You can't impose a religion to someone!Just think about this: is it correct disrespect another religions?Well, this is a stupid thing that world lives,Because everyone has the right to religious freedom!por: Gloria de Paula It's funny to see how many scandals you can watch on the news at your TV everyday. It's so sad that it gets funny how many politicians we see stealing our money and how they don't give a shit about it. It semms to be so natural, so normal...And it doesn't matter, because we don't learn anything. We're seing all that stuff and we just continue voting at the same guys, we keep on putting them in the power of our nation. Then, we start complainig about it. We call them bad names and think that it'll help, BUT IT WON'T!Hoping that they'll stop doing all that they're doing is insane. We need to start acting, we need to start organizing ourselves to do change it somehow. We need to get together and fight for our rights, for our needs. It's the ONLY way we'll improve our lives.So stop thinking and complaining about everything. Start doing something by yourself! Don't expect the others to help you or to do the things you were supposed to, stop depending on everybody. Help more and more, and tell the people around you to start doing the same. Think and pay attention before voting in some politician who you don't know, or that steal your own money; I know that it requires more work, but you'll see that with time it'll help improving our country. Imagine how good it would be to have good hospitals, good salarys, good education... It would be amazing, wouldn't it? So START DOING SOMETHING RIGHT NOW.The future depends on us, only us.Por: Taynara B. I like it.Actually I love this feeling.The feeling of your body being out of your control.You are there, But you aren't at the Same Time.Almost everybody Can understand me.But If You Can not, I'm sorry.But, get this tip:You just don't know the best side of life.Try this before you die.I promise, you'll not regret.If you believe me, try it! Just once in your life. And make of love your weapon at least once.por: Thais D. Why is everybody so dependent on it? Why do we have this need to know about everything and anything? We're always so connected with our cellphones, the Net, twitters... It's so stupid! Ok, ok, sometimes it's a way to help us finding someone, or researching something for our school... But twitter? Blogs? Meadds?Maybe it's the way we found to say exactly what we're feeling, to say what nobody around us really wanna hear, or maybe it's just because we have nothing to do... And it's funny when somebody says that it bring people together, because for me, it separates much more.Being so addicted to
it isn't something good. Why don't you stop using it sometimes and go help people in need? If you have time, spend it in something more important then just writting stupid things! Taynara*