se pode esperar espirito aberto da parte de um torcedor ou religioso fanatico, tambem nao se pode imaginar que um devoto de tal ou qual cantor se dispora a discutir as bases de sua devocao, a qual, alias, costuma mudar assim que determine a agenda do Faustao ou o calendario de festas juvenis. Sim, algumas dessas devocoes persistem por muitos anos, mas so quando o devoto apresenta qualquer paralisia no desenvolvimento da personalidade, por algum motivo estacionado afetiva e intelectualmente nas alturas da puberdade.Mas por que as escolas e a imprensa, que discutem a qualidade do ar que respiramos e a do leite que bebemos, dao como certa a normalidade do gosto musical vigente? A funcao dessas instancias legitimadoras e mostrar as pessoas todos os angulos da realidade. Por isso tal discussao deveria ser constante nestes tempos em que a industrializacao desenfreada de estruturas musicais bisonhas e o instrumento privilegiado de nivelamento intelectual da juventude. Nivelamento por baixo, e, o que e pior, acompanhando pela imensa maioria dos adultos. Nada e mais eficiente que esses produtos primarios, associados ao brilho enganoso das imagens televisivas, para formar e manter individuos acomodados ao papel de consumidores doceis e previsiveis. E preciso lembrar que isso se estende a qualidade mental do exercicio da cidadania, uma vez que os politicos ja ha muito se apresentam descaradamente como produtos sem qualquer lastro que nao a exposicao midiatica, a manipulacao de sua imagem de maneira a satisfazer a expectativa simbolica da maioria esteticamente desinformada e existencialmente desesperada. O tripe radios/gravadoras/redes de TV e a fabrica de mitos de uma cultura que se desintegrou por privilegiar os objetivos lucrativos em detrimento de outros, possiveis porem mais dificeis de processar.Para compreender o quanto pode a musica e preciso ter alguma disposicao para informar-se ao menos um pouco acerca da natureza da arte, e mesmo das circunstancias historicas de sua industrializacao. E quantas escolas se encarregam de mostrar a seus alunos que a historia da arte nao comecou com Chitaozinho e Xororo? Quantos professores estao aparelhados para discutir nocoes basicas de estrutura musical ou, mais simples ainda, a originalidade das letras de cancoes?A inteligencia ainda e o melhor guia. Qualquer pessoa armada de disposicao, gastando algumas horas do seu tempo livre para conhecer diversos estilos de musica, percebera facilmente: o que toca no radio, na TV e nas instancias que os ecoam e puro lixo e seus produtores nao ganham fortunas por acaso, pois executam muito bem o servico de enquadrar o produto musical em formulas compreensiveis por qualquer ameba; alem disso, desempenham em tempo integral o papel de animadores de si mesmos, nao raro com o auxilio de um certo po branco. Ja para ouvir Mozart, jazz ou cancoes populares produzidas fora do circulo do boquete cultural, e necessario ter um minimo de informacao e sensibilidade. Quem nao conhece amplamente uma gama de fenomenos e bem capaz de pensar que so existem aqueles poucos que cabem no proprio entendimento. Ou: se a burrice e o oxigenio que se respira, logo deve ser a normalidade.Deve ser por isso que o estudo