A turminha do 1o Periodo esta a mil por hora, cheia de atividades e com muitas datas importantes para comemorar. Nosso calendario tem Dia do Indio, Dia do Livro e Pascoa, no mesmo periodo. Entao, eu e a fofa da tia Karen, professora do 2o Periodo, resolvemos organizar os dias e trabalhar um pouquinho de cada data.Terca e quarta-feiras, dedicaremos aos indios.Quinta e sexta-feiras serao dedicadas ao livro.E, na proxima semana, teremos segunda, terca e quarta-feiras para falarmos sobre Pascoa.Entao, hoje demos inicio aos trabalhos. Falamos um pouco sobre os indios, cantamos e iniciamos a confeccao do Indio Cenecista. Deu um trabalhao, fiquei toda suja de tinta, mas o resultado valera a pena, tenho certeza!A turminha gostou e todos estao curiosos para ver a carinha desse indio. Amanha, daremos continuidade. Aguardem! O DIA DO INDIO CONTINUA....Como registrei na postagem anterior, dedicariamos dois dias para trabalhar o tema INDIO. Entao, hoje demos sequencia as atividades iniciadas na aula anterior.Assim que chegamos na escola, na RODINHA, comentamos sobre a historia dos indios brasileiros.Em seguida, fomos para SALA INTERATIVA assistir a um pequeno desenho de um indiozinho que nao respeitava os animais, ate que se viu em apuros e necessitou da ajuda dos bichinhos para se salvar. A partir dai, ele mudou de postura. O desenho tornou possivel varios questionamentos sobre ecologia, respeito aos animais, natureza e convivencia.Em seguida, assistimos a um outro video, agora de uma musica muito conhecida pela garotada..."Um, dois, tres indiozinhosquatro, cinco, seis indiozinhosSete oito, nove indiozinhos..."A turminha cantou e dancou.Apos as atividades na "Sala Magica", retornamos a sala de aula para terminarmos de confeccionar o indio cenecista feito com o carimbo das maozinhas das criancas.Nosso indio ficou fofo! O resultado agradou tanto a garotada que resolvemos expor a atividade no varalzinho da escola.Finalmente, para terminar a tarde, ouvimos uma historia sobre a importancia de cuidar da saude e se alimentar bem e realizamos nossa segunda RODINHA DAS FRUTAS. Todos comeram frutinhas para crescerem fortes e ainda mais inteligentes. " Grecia e o pais que deu origem ao carnaval, em meados dos anos 600 a 520 a.C. Ja no Brasil, as festividades de carnaval se iniciaram em meados do seculo 17, influenciadas pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa, por meio de desfiles de pessoas fantasiadas e mascaradas. Somente no seculo 19 que os blocos carnavalescos surgiram com carros decorados e pessoas fantasiadas de forma semelhante a de hoje. A festa foi grandemente adotada pela populacao brasileira, o que tornou o carnaval uma das maiores comemoracoes do pais." Guia Pratico do Professor Educacao InfantilTrabalhar o carnaval de forma pedagogica pode ser uma atividade bem interessante, principalmente para Educacao Infantil. Assim, ao longo da semana, o tema foi trabalhado atraves de clips carnavalescos, musicas, desenhos animados, decoracao da sala e confeccao de mascara . E, para fechar em grande estilo as atividades, realizamos nosso baile de fantasias. As criancas adoraram!Desfile de fantasias, muita musica, confete, serpentina e alegria.Esses foram os ingredientes do Carnaval Cenecista. Tenho certeza de que os caculinhas amaram! Minha 2a casa ...Comecei a estudar aqui em 2002 e desde