relacao de harmonia com ambos os lados para por fim a greve sem nenhuma vitoria do professorado.Diante desta situacao que o SINTEGO se comprometeu a encaminhar uma proposta de suspensao da paralisacao, desde que o governador tucano Marconi Perillo se reunisse com a direcao do sindicato mediado pelo Ministerio Publico. O encontro aconteceu e a paralisacao foi definida pela maioria absoluta dos manifestantes, porque o governo estadual, alem de achatar a carreira dos professores, retirou a gratificacao de titularidade piorando ainda mais a situacao dos trabalhadores da educacao.A reflexao dessa greve nos remete a pensar tambem o trabalho docente e a carreira do aluno. O pensamento das autoridades politicas do Estado de Goias esta em implementar projetos e politicas burguesas (modificacao da proposta pedagogica, nova matriz curricular, gratificacoes para segurar o professor no fardo da educacao), para assegurar aos partidos politicos seus interesses particulares, menos com a educacao enquanto ensino. De toda maneira, tudo isso so comprovam mais uma vez a ineficacia do Estado frente aos anseios da sociedade. Quanto a proposta de greve, os professores estao apenas exigindo o cumprimento da lei federal (piso salarial nacional) e reivindicando que nao se corte o plano de carreira. Coisas superfluas? De maneira alguma. Estas reivindicacoes nao colocam o capital em xeque, mas, representa uma diminuicao no lucro do estado, ja que tera que pagar um pouco mais do que paga atualmente aos professores, e do ponto de vista dos dirigentes do estado, pagar mais para os trabalhadores, representa menos lucro para o seu bolso.Essas estrategias do estado que torna a vida dos trabalhadores cada vez mais precaria, gera movimentos espontaneos dos trabalhadores que buscam questionar de forma direta, atraves da greve, os insultos realizados pelo Estado. Recentemente, por exemplo, tivemos uma experiencia que extrapolou os limites do sindicato dos profissionais da Educacao. No ano de 2010, a greve dos trabalhadores da educacao acontece. Afirma-se perspectivas de contra-burocratizacao (indo contra o SINTEGO), defesa do voto nulo, afirmacao de que politicos estariam no movimento (ex. Mauro Rubem PT - que esta nesta greve subindo nos palanques a falando aos professores). Os passos foram sendo dados em direcao a radicalizacao da luta como possibilidade concreta de autonomizacao dos trabalhadores, que romperam com a burocracia sindical e criaram o comando de greve, que esteve totalmente autonomizado do sindicato, e criou, em todo periodo de greve, estrategias para evitar que o sindicato gerisse a luta dos professores. Mas, a partir do momento que a luta dos trabalhadores da educacao avancou, a Guarda Municipal iniciou o processo de opressao brutal, realizando, prisoes e agressoes a manifestantes. Neste momento, qual era o motivo pelo qual o comando de greve lutava? O motivo era a opressao sofrida, o descontentamento provocado pelo Estado, e assim, demonstraram que queriam ir alem. Criticar. Apresentar que o estado e inimigo do povo. Contudo, o tempo passa e as decisoes apos a greve de 2010 favorecem a burocratizacao da luta dos professores. Os oportunistas infiltrados no movimento propuseram a criacao de sindicato. Ha alguns que sao ingenuos, contudo, esses sao mais proximos dos trabalhadores, enquanto a