incluindo adolescentes. Fizemos uma dinamica de apresentacao que descontraiu o pessoal, fazendo com eles se sentissem mais a vontade. Consistia basicamente em apresentar o colega, ja que estavamos em duplas. Tinhamos de apresentar o colega, mas sendo eles, interpretando-o! Sairam coisas muito boas, e finalmente a dinamica alcancou seu objetivo. Depois falamos de participacao popular, de cidadania, da Constituicao Federal e da realidade local. A reuniao perdeu o foco porque ficamos discutindo um pouco sobre alguns problemas da comunidade, mas tudo e aprendizado. Achei muito bom mesmo o dia de hoje, sem puxar pro nosso lado (eu e o EG organizamos). Deixei material sobre saude pro pessoal ler, incluindo a carta de direitos dos usuarios do SUS e algumas revistas. Saimos de la tranquilos, com a sensacao da tarefa cumprida. (EE)Dialogar sobre participacao popular e cidadania, num olhar que abrange das necessidades locais ate a Constituicao Brasileira, e uma tentativa de desvelar a realidade e instigar o debate critico. Pois, o conhecimento acerca dos direitos e fomentador de acoes que buscam socializar os mesmos e politizar os sujeitos inseridos nesses debates.Enxergamos no trecho abaixo a procura pelo respeito ao outro. Respeito que nao e traduzido, somente, pela abordagem horizontal com ao participantes. Mas, principalmente, no objetivo de despertar o poder das classes populares, atraves do exercicio da cidadania.Eu e o EG estamos organizados com a escola CAIC, onde estamos desenvolvendo atividades com alunos de 6a e 7a. O projeto piloto esta acontecendo com duas turmas. Teremos quatro encontros com cada turma. Abordaremos questoes de cidadania, politica, futuro, emprego, saude, adolescencia, meio ambiente, dentre outras. Os assuntos foram escolhidos pelos proprios estudantes, os quais nos pareceram muito receptivos e abertos. Estamos trabalhando com a horizontalidade, com a problematizacao das realidades locais e com a autonomia dos adolescentes. Um dos objetivos, ainda, deste trabalho, alem de colaborar para o adolescer/crescer com cidadania e saude, e mobilizar os participantes do grupo para adesao ao grupo de adolescentes do PSF Cidade. Nossa intencao e mostrar as potencialidades presentes em cada adolescente, despertando em cada um sentimentos de poder e cidadania. O grupo da unidade basica de saude e coordenado pelas agentes comunitarias de saude. (EE)Tambem no trabalho com as criancas a abordagem dos estudantes parece coerente com a educacao popular, visto que procurou desmascarar normas e valores que condicionam a identidade de cada ser, sua sexualidade e a maneira de compreender o mundo. O questionamento: As pessoas nao podem optar pelo que elas querem ser?, parece deixar claro o papel provocador e contestador da praxis estudantil, que nessa e em outras situacoes, convida os sujeitos a produzirem sua propria historia.Uma bela manha com as criancas do norte, discutindo identidade, sexualidade, valores e normas. Num primeiro momento, agucando a criatividade, um trabalho com argila, onde atraves da arte, cada crianca foi capaz de expressar como se enxergava enquanto ser humano. Nota-se que nenhuma das representacoes estava pelada, o que deu gancho para uma atividade de educacao em sexualidade, visando conhecer o corpo humano. Numa cartolina os meninos preencheram o contorno de uma menina e vice-versa. Em uma