Sim, o dialogo e fundamental na interacao aluno-professor, ouvir as ideias, duvidas e curiosidades dos alunos facilita o relacionamento com a turma. As estrategias que utilizo e que apos a explicacao do conteudo estimulo o dialogo de perguntas e respostas. A tecnologia pode auxiliar atraves de videos, musicas, jogos e etc. As tecnologias de informacao mudaram nossas vidas, exemplo: radios, TVS comunitaria, sites, blogs e o uso de espaco compartilhamento e producoes midiaticas, como Youtube, sao sinais desta crescente necessidade de expressao publica e apropriacao do espaco midiatico. De forma bastante sucinta e possivel afirmar que a linguagem hibrida, tanto de TV, do video, do filme, como do computador se caracteriza como um complexo processo semiologico. Os jovens precisam nao so de aprender a ler, mas tambem a escrever atraves dos meios de comunicacao do seu tempo. O fator tecnologico e importante porque altera nao somente o texto em si ( forma e conteudo) como tambem a audiencia a quem os textos podem chegar. Linguagens: e atraves dela que os significados dos textos midiaticos sao construidos. Os gestores das escolas parecem nao levar em conta que muitas das professoras atuais nasceram em um mundo sem muitas das midias disponiveis hoje. A concepcao de curriculo inclui desde os aspectos basicos que envolvem os fundamentos filosoficos e sociopoliticos da educacao ate os marcos teoricos e referenciais tecnicos e tecnologicos que a concretizam na sala de aula. Mas usar o termo curriculo para denotar esses tipos de aprendizagem equivale a impossibilitar o planejamento de um curriculo total, ja que o termo esta sendo usado para incluir experiencias que por definicao nao foram deliberadamente planejadas, e que nao podem ser, pelo menos sem deixar de ser "ocultas" no sentido aqui indicado. Talvez fosse melhor, portanto, confinar o uso da palavra "curriculo" as atividades planejadas ou que resultem de alguma intencionalidade por partes dos professores e planejadores, tratando esses outros tipos de atividades como resultado oculto ou subproduto do curriculo, e nao como parte do rpoprio curriculo. O trabalho "O Passo" do professor Lucas Ciavatta, inspira sim trabalhar de maneira diferenciada utilizando um instrumento disponivel em todos os lugares, "o proprio corpo", onde o aluno atraves de repeticao de movimentos aprimora sua atencao, memorizacao, ritmo e cultura, refletindo tambem em outras atividades principalmente na aprendizagem. A tecnologia pode ser usada para ouvir as musica, para gravar as apresentacoes e colocar na net para que mais pessoas tenham acesso ao conteudo. Conversando com os alunos, durante a "Semana do Transito", decidimos montar um projeto sobre os Meios de Transporte, pesquisando quais eles conheciam e mais utilizavam no dia a dia, qual a influencia deles na poluicao do meio ambiente e a importancia da reciclagem, aproveitando tambem para relembrar as figuras geometricas neles existentes. Eu gostei muito de conhecer e usar essas ferramentas porque tem uma enorme variedade em tecnologias que trazem muito aprendizado aos alunos, porque sao sites bem interessantes que desperta a curiosidade dos educandos. Os sites que visitei e mais gostei foram:WWW.portaldoprofessor.mec.gov.br http://tvescola.mec.gov.br/http://www.cineduc.org.brhttp://www.dominiopublico.gov.br PROJETO MEIOS DE TRANSPORTES "MEIOS DE TRANSPORTE"Publico-alvo: 2o C, E. E. 8 de