thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Era uma vez uma princesa muito bela e sensivel, que apesar de ter varios pretendentes, nenhum a pedia em casamento, porque ela tinha um problema: era esquecida.No entanto, nao era de tudo que ela se esquecia. Na verdade, ela se esquecia de apenas uma coisa: que havia se apaixonado no dia anterior.Isso obrigava os rapazes a ter que reconquista-la todos os dias.Apesar desta tarefa nao ser muito dificil (pois ela se apaixonava com facilidade), eles tinham medo.Finalmente, apareceu um pretendente muito determinado, e se casou com ela.Quando eles fizeram cinco anos de casamento, o rei fez uma grande festa e, ao ver sua filha feliz e radiante, mais linda do que nunca, perguntou ao rapaz:- Aquele problema da minha filha... bem, voces estao conseguindo superar? Nao tem atrapalhado o casamento de voces?- Nao, meu rei, ao contrario. Ter que reconquista-la todos os dias nao e um problema, e uma bencao. E a forca do nosso casamento.Maridos, vivei com elas com entendimento, dando honra a mulher, como vaso mais fragil.I Pedro 3.7* ) . .* ) .* ) .* ) .* ) .* )( . ( .` * ( .` ( .` * ( .` Nara... Escolha umas palavras, de sentido a frase, finja que ta dito o passado que se nega a passar, repetindo um engano que a esperanca nao cura e o otimismo comeca a duvidar do porque... tenha sempre a mao a fe, e a firme crenca que tudo pode ser melhor do que e pela simples incidencias de louvaveis meritos.Outro cara me diaria algo que poderia ser diferente do que sempre compreendi como exato no meio de tantas tendencias e o sectarismo cultural que recicla cada ideia num incansavel axioma lavouseriano, nunca desdito sempre repetido com outros parametros...janelas caoticas abertas a quem quiser olhar....quando o sistema cai, congestiona a civilizacao.quando acaba a energia todos saem dos seus cubiculos beje para futricar o que assucede, a lingua vai desmistificando a cena numa compreencao inadimissivel, cenas de outro teatro ao qual nao temos ingresso....falta luz tudo apaga por 10 minutos o nobreak apita, escandaloso a fome de energia, entao amanha nasce o sol fica claro e o sistema continua se movendo com fome de energia...nos, nos do planeta, fazem dias que nada me ocorre e outras frases ficam assim jogadas ao relento como eu e a minha low self opinion.....nem sempre e facil escolher suas solucoes, imaginar e facil mas nao corresponde a nenhuma expectativa alheia, no maximo empaticas nunca tao visceral como em nos.....outro dia tava tentando escrever mas sofri de gagueira nao sai das primeiras silabas e as fiquei repetindo incensantemente na trava linguofaringeodental....pelo mundo vou da nascente a foz, de barquinho ou a pe pelas margens. ja nao me dou mais ao esforco mas, me esforco a cada dia, minuto a minuto...no almoco arroz com cenoura, ervilhas, milho e pimentao, carne de panela e batata palha, para que haveria de querer mais? senao crer que vc merece o que deseja.a civilizacao e tao grande que perdeu o controle so nos resta o controle estatal....nao sei se contino por
prolixeria ou por teimosia, gostou e o meu batom......e mamae reclama....gosto disso desse cenario surreal e coisa do real na interferencia historica. na falta de opcao vou fazendo isso que gosto breakdance no teclado e, na ponta da caneta com gravidade interna.....no sentido da diccao diria que perdi a fala.
perder-se pelo vebo versar de qualquer maneira o verso vem e vai e a cancao muda de intonacao sobre vive o passado reinventa e versa de maneira expontanea de forma forcada...engaded soul...embebded plug-in.As avenidas se abriam com as suas paisagens e a manha transcorria assim se simulava a fantasia do evento do dia, meio ao medo de nada ter a felicidade de ainda existir e nada ter mudado pelo que disse ou nao disse, crio a elipse ao mudar de frase no paragrafo verso e erro a gramatica....de novo amanhece em minhas expectativas de novo me vejo alienigena ao que sabia lenimentosamente em seu proprio paraiso como um sonho perdido na pre historia e aquela palavara que nao disse nada, gostaria de sentar e contar estorias dos ancicoes e sua sabedoria secular, nos secando internamente nos negando a rebeliao. a palavras assim, podem ser bonitas mas nao dizem nada!II se nao uma bolha de sabao esperando explodir e inventar algo de novosobre meus misterios, a morte nos e um segredo de languidas fantasias.somos apenas promessas de um sonho tolo, procurando pela luz no escuro.IIIFunk metal marca o territorio e atesta meu progresso em direcao ao inospito se... outra palavra, e porque me faltam palavras assim, me desescrevo.
la. Pelo menos cem foram aproveitados pelo projeto Jovens Talentosos. Nossa equipe foi as casas de varios desses jovens, na periferia do Rio de Janeiro. E mostra a valentia deles, de seus pais, de suas maes.Um dos alunos do professor Leopoldo era menino em Vigario Geral, um bairro infelizmente conhecido pela terrivel historia de uma chacina. Wagner, filho de um serralheiro e uma costureira, foi parar em Harvard, reconhecida como uma das melhores universidades do mundo. Ha outros, como ele. Gente que escapou, inclusive, da violencia e poder de traficantes de drogas. Historias que voce conhece no proximo Brasileiros.http://brasileiros.globo.com/platb/programa/2010/07/28/projeto-jovens-talentosos-abre-as-portas-do-mundo-da-ciencia-para-jovens-de-baixa-renda/
y le afectan mucho las criticas o que ignoren sus sugerencias. Es muy madura para su edad. Tiene gran compasion, y se da cuenta de los sentimientos y las necesidades de los demas... y con sentido de justicia...con valores morales y con principios. Se le olvida rapido cuando la ofenden.-A tiene un sentimiento de conciencia del mundo y un gran sentido de la moral y los principios, que sobrepasan las propias normas... Ella piensa en lo que es lo justo en tal situacion, o cual circunstancia.-B tiene un gran sentido de lo que esta bien y lo que no. Le viene de fabrica. Nosotros la hemos guiado en el tema de los principios, pero B sabe lo que es correcto y lo que no, instintivamente.Tras mas de 35 anos observando el desarrollo de los ninos con dotacion, todavia me sigue impresionando la sensibilidad moral de este colectivo. Muchos padres (como el caso de la madre de B que menciono mas arriba), comentan que sus hijos de altas capacidades tienen un sentido innato de lo que esta bien y lo que no. Tenemos docenas de casos de ninos en nuestros archivos luchando contra la injusticia, defendiendo y protegiendo a los ninos discapacitados, conservando el medioambiente, respondiendo a las necesidades emocionales de los demas, y enfadandose muchisimo de ver que a un companero de clase lo humillan, los que se vuelven vegetarianos en familias que comen carne, que lloran cuando ven violencia en los dibujos animados, que no entienden por que los companeros se empujan en la fila del patio, que no se defienden cuando los atacan porque denuncian todo tipo de violencia- aunque se trate de autodefensa-como moralmente incorrecto, los que escriben cartas al presidente para que se terminase la Guerra del Golfo, y escriben poemas con su sufrimiento por la crueldad existente en el mundo.He descubierto que cuanto mayor es el coeficiente intelectual del nino, antes aparece la concienciacion moral y mayores son los efectos que tienen sobre el nino. Pero es necesario una cierta madurez, antes de que el nino traduzca su sentido de la moralidad en acciones morales concretas.Los primeros pioneros en este campo ya reconocian el componente de la moralidad en los dotados. Lewis Terman (1925) estudio la estabilidad emocional, el ajuste social y el caracter moral de los dotados, ya que descubrio que todas estas facetas del desarrollo estan entretejidas a los altos niveles de cognicion. Que los individuos dotados tienen un complejo mundo interior, tempranas connotaciones eticas, y una elevada conciencia del mundo y entorno, tambien fueron afirmaciones de Leta Hollingworth (1942).Posteriores investigadores han encontrado fundamentos de la existencia de una moral avanzada en este colectivo (Boehm, 1962; dark & Hankins, 1985; Drews, 1972; Galbraith, 1985; Gross, 1993; Janos, Robinson & Lunneborg, 1989; Karnes & Brown, 1981; Martinson, 1961; Passow, 1988; Roeper, 1988; Simmons & Zumpf, 1986; Vare, 1979). Social psychologist, David Loye (1990, 1993), partiendo de la psicologia, sociologia, arqueologia, historia, estudios sobre la evolucion, y de investigacion del funcionamiento del cerebro- en particular el trabajo de Paul MacLean (1973, 1990) la biologia base de la
Csikszentmihalyi (1993).A pesar de las notables diferencias en la forma, y las considerables variaciones en las metaforas que se utilizan para explicar por que algunas cosas son correctas y otras no, los grandes sistemas de moral a lo largo del mundo presentan similitudes... en sus aspectos esenciales...Los diversos modelos del desarrollo humano todavia nos indican la importancia de la emancipacion de las respuestas de tipo instintivo, del egoismo, y por consiguiente del conformismo con lo establecido, y de la excesiva individualidad, ya que hasta en los niveles mas avanzados, el individuo termina mezclando sus intereses propios con los intereses de aquellos de otros grupos de mayor tamano... Todos los sistemas eticos que canalizan pensamiento y conducta, lo hacen fuera del pasado y lo situan en el futuro.. La tradicion ya pasada, los deseos de un futuro auto compasivo, mas en sintonia con la realidad que trasciende de nuestras propias necesidades mas debiles, es en si una abstraccion, una vision de lo que podria ser. (p. 161).Desde el trabajo de Dabrowski hasta el de Csikszentmihalyi, se hace aparente que los altos valores morales requieren de un organismo complejo con facilidad para el razonamiento abstracto. La alta inteligencia es sinonimo de la capacidad de razonamiento abstracto y de la complejidad de pensamiento. Es sencillo reconocer por que los individuos con mayores niveles de inteligencia son percibidos como una amenaza en sociedades dominadoras con altos niveles de competitividad. Es temido que la inteligencia conceda una desigual ventaja en la competicion por el poder. No obstante, dentro de contextos sociales mas colaborativos y asociativos, la inteligencia elevada y los talentos de cualquiera de sus miembros deberian ser vistos como algo beneficioso para el conjunto. Las caritativas almas descritas por Dabrowski son a menudo victimas en culturas dominadoras, y aquellos que afirman sus creencias en contra de las injusticias, son tratados cruelmente por toda la estructura de poder, porque son capaces de visionar una sociedad mas justa y humana en la que el poder es compartido.Los ninos dotados, tanto ninos como ninas, parecen tener la moral y sensibilidad emocional que se necesita para ayudar a la sociedad a evolucionar del modo dominante al modo colaborativo. A continuacion muestro algunos ejemplos de estas habilidades en ninos dotados de corta edad.-Cuando Sara Jane tenia dos anos y medio, vio en la television una noticia de un terremoto que habia sacudido a Rusia, dejando miles de personas sin hogar. Con lagrimas en sus ojos, le llevo la hucha a su madre y dijo Mama manda mi dinero. Las siguientes navidades a la edad de tres anos, Sara Jane pidio que sus regalos se los dieran a los ninos pobres: tengo todo lo que necesito. Me gustaria que le dieras mis regalos a algun nino o nina pequena que no reciben ninguno. (Silverman, 1993c, p. 313).Con seis anos, Sara Jane llamo al refugio de los sin techo mas cercano para preguntar que les hacia falta antes de navidad, y escribio una carta a todo el colegio, pidiendo donaciones de comida especifica, sopa, cepillos de dientes, champu, y regalos para los ninos
pobres: Si eres capaz de reunir el dinero para donar un regalo a un nino pobre, piensa en cuantos ninos pueden ser felices en estas fiestas. Por favor, intenta traer algo para regalar, envuelto en papel y con una etiqueta que diga lo que es para que sepan a quien deben darselo. Puedes hacer las vacaciones de un nino todavia mas felices. Por favor trae comida y tu regalo antes del 15 de diciembre.Un nino de cuatro anos que llego al the Gifted Development Center, fue descrito por su padre como un conciliador de paz increible, capaz de mantener la armonia en grupos de hasta 19 ninos y de diferentes edades.El es un nino excepcionalmente bueno y amable. Nunca lo he visto pegar ni empujar a nadie. De hecho, le hemos tenido que ensenar que no es bueno que se deje pegar por su hermano pequeno...Es adorable (por ejemplo, ...me canta cada dia Soy feliz cada vez que papa llega a casa). Nos piropea a diario por cuidar de su hermano pequeno. Le encantan los juegos y busca a adultos para que jueguen con el. Cuando juega con sus amigos, les ayuda a que ganen o a que pierdan aproposito si ve que les estan haciendo trampa (por ejemplo, se quedo llorando de ver como alguien se llevo el juguete de su amigo que le habia hecho llorar).(Silverman, ]993a, p. 63)Otro padre describio a su hija de nueve anos como muy sensible a los sentimientos de los demas hasta un punto que era dificil describir. A Kay no se la puede convencer si hay algo que ella vea como incorrecto, inseguro o aburrido. Desde edad muy temprana, Kay demostro una particular conciencia del mundo que la rodeaba, en especial lo referente a las necesidades y los sentimientos de los demas, A menudo se veia rebasada por el peso de su conocimiento cuando todavia no contaba con la madurez suficiente para enfrentarse a ello. (Silverman, 1993a,p.63).Mark a los nueve anos, recogio frutas y verduras en el verano para venderlas entre sus vecinos y conseguir asi dinero para los sin techo.Matt con seis anos y medio, fue descrito por su madre como un nino que demostraba una inusual sensibilidad sobre acontecimientos globales y sobre la muerte a una edad temprana. Mientras que por un lado deseaba conocer la respuesta a todos los por ques, que se formulaba, su sueno se veia interrumpido por toda esta informacion. Pero el no siente miedo, a veces hablar con Matt es como hacerlo con un adulto con la perspectiva de un nino.Brett a los ocho anos, tuvo que aprender de sus profesores, padres y educadores, que los ninos hacen lo que dicen, porque el esperaba que los ninos fuesen honestos y que realmente hiciesen lo que decian que harian.Pero no todos los ninos dotados tienen una moralidad desarrollada. Hay algunos ninos que han sido danados emocionalmente al verse negados, por culpa de abusos, o por exceso o falta de entendimiento. Victimas del sistema dominador, se ven aduenados de la coraza psicologica del sistema dominador y de su insensibilidad,
y perpetuan la misma. (Loye, in preparation).. Un joven dotado danado emocionalmente, puede ser de gran dano para la sociedad, mas que otros jovenes con menor capacidad, porque este individuo tiene mayor capacidad intelectual para ponerse al servicio del auto ensalzamiento. Hay tambien ninos superdotados que se vuelven de un solo lado en su aprendizaje, a los cuales se les ha permitido desarrollar sus talentos especiales, sin atender de igual manera a sus necesidades sociales y de desarrollo emocional. En una sociedad en la cual los principios del dominador han prevalecido durante miles de anos, seria realmente dificil para un nino, por muy superdotado que sea, el poder resistirse a la propia culturalizacion. Conceptos como el poder, la violencia y la explotacion, se encuentran enraizados en el propio entendimiento del nino sobre el mundo y en su entorno. Loveckly escribe (1994):Mi propio trabajo en relacion a los ninos superdotados tambien sugiere de la existencia de esta inusual moral y conciencia social. Tanto ninos como ninas se preocupan de la guerra, el medio ambiente, la mendicidad, la pobreza, el crimen y las drogas...De hecho, muchos de los ninos con altas capacidades que he entrevistado ven en la violencia, la unica solucion intrapersonal para resolucion de conflictos. La influencia que sobre ellos tienen los propios companeros y los medios de comunicacion, parecen colocar a los ninos superdotados, y en especial a los varones, en un gran conflicto interno con sus sentimientos mas profundos y su propio juicio.Para poder continuar con esa generosidad, compasion y respuestas altruistas demostradas en los primeros anos de la infancia, muchos de estos ninos y jovenes de altas capacidades, se encuentran en un riesgo considerable de rechazo y de ridiculo por parte de sus propios companeros. Son muy vulnerables de este modo, asi que ocultan la parte moral de ellos mismos, tras la misma invulnerabilidad moral que les han creado los demas, es decir, se crean su propio muro, negando el ser compasivos con los demas. (p. 3)Mientras la sensibilidad moral tiene una relacion directamente proporcional con la dotacion en los primeros anos, se convierte en un peligro el ser arrastrado o enterrado por culpa de la exposicion al ambiente, especialmente la exposicion inevitable a los medios, la cual glorifica la dominacion, incluso en los dibujos animados para ninos. En la pre-adolescencia, los ninos con conciencia moral, sobre todo los varones, parecen encontrarse ante dos opciones: convertirse en victimas o demostrarse a ellos mismos que son parte del sistema dominador.Una madre comenta de su hijo:Que mientras el es sensible y receptivo a los sentimientos de los demas, sus propios sentimientos son faciles de herir. A los ojos de mi hijo J, todavia lloraria, y aun lo haria, ante cualquier injusticia, si no lo hubiesen herido y socializado. Aprendio pronto en el colegio que hay que ser un tipo duro. J lloraba cuando aprendio que el planeta y la capa de ozono se destruian por culpa de la contaminacion, y que en la selva amazonica se estaban cortando los arboles y que sus padres iban a morir porque fumaban.....Pero aprendio rapido
pinta con las manos de un ninos de cinco anos, y hace que se sientan muy frustrados, les provoque el llanto y tiren la cera de pintar al otro lado de la clase. La asincronia interior se refleja en dificultades externas, para poder ajustarse al entorno por lo que el individuo superdotado con frecuencia se siente diferente y fuera de lugar con el resto.Cuanto mayor sea el grado en el que el desarrollo cognitivo traspasa el desarrollo y linea de lo fisico, mayor es la disincronia que siente el nino en relacion con lo establecido en el curriculo escolar. Psicologicamente, al igual que una amalgama de muchas edades de desarrollo (Tolan, 1989, p. 7), el nino se muestra diferente en diferentes situaciones:El termino de la edad cronologica se convierte entonces en la pieza menos relevante e imortante de informacion. Kate con un IQ de 170, tendra seis anos, pero tiene una edad mental que no se ajusta a la cronologica...Desafortunadamente, Kate, como todos los ninos con una muy alta dotacion intelectual, es una amalgama de distintas edades que se desarrollan simultaneamente. Puede que tenga seis anos al montar en bici, trece al tocar el piano o jugar al ajedrez, nueve cuestionando las normas, ocho eligiendo hobbies o libros que le gusten, cinco (o incluso tres) cuando se le pide que se siente y se este quieta. Como puede un nino asi adaptarse a un aula disenada con normas por y para ninos de seis anos? ( Tolan, 1989, p. 7)El desarrollo desigual puede dar lugar a discrepancias entre puntos fuertes y debiles, que pueden incluso continuar durante toda la vida adulta. Complejidad, intensidad, y los mayores niveles de concienciacion que estos individuos poseen, se convierten al mismo tiempo en atributos del superdotado que complican su propio auto concepto y las relaciones sociales. Definido de esta manera, la dotacion intelectual no es una ventaja; ya que no le da al individuo ventaja en terminos de competitividad. Mas bien estos rasgos cognitivos y de personalidad que conforman la dotacion, son desventajas en una sociedad en la cual estas diferencias no se valoran.La esencia del desarrollo asincronico es la discrepancia existente entre los niveles en los que tiene lugar el desarrollo mental y el fisico. Binet construia la edad mental como el significado de capturar el grado por el cual las habilidades mentales del nino, difieren de aquellas de los ninos que presentan su misma edad cronologica. (Binet & Simon. 1908). Tristemente, parece que todos hemos perdido el concepto de edad mental en las mediciones con desviaciones y que tienen que ver con el IQ, pero esto si ha demostrado ser de gran utilidad en nuestra compresion del retraso mental.Sabemos ver las dificultades inherentes que conlleva el tener un cuerpo de 17 anos con la mente de un nino de nueve. Pero todavia, nos es dificil comprender que es igualmente problematico tener la mente de un nino de 17 anos, atrapado en un cuerpo de nueve. Este tipo de asincronia no se percibe con la misma simpatia en nuestra sociedad.Aunque los tests de inteligencia han
recibido serios ataques en los ultimos tiempos, nos aportan una rica informacion sobre las discrepancias entre los distintos niveles del desarrollo. El cociente de inteligencia (IQ) comenzo como el ratio entre edad mental y cronologica. Se puede considerar como un indice de la asincronia, produciendo al menos una estimacion minima del grado de desarrollo cognitivo (edad mental) en relacion al desarrollo fisico (edad cronologica). Cuanto mas elevado sea el cociente intelectual del nino, mayor es la asincronia. La edad cronologica se ajusta mas que la mental al desarrollo fisico, velocidad en la escritura, necesidades emocionales y competencias sociales, mientras que la edad mental se ajusta a los intereses, las relaciones con los otros, el nivel de aprendizaje, la cantidad de informacion que se maneja y a la conciencia con el entorno. Los ninos superdotados razonan mas como los ninos mas mayores, en lugar que como los de su misma edad, y se mueven en un marco referencial que se parece mas al de los ninos de mayor edad. (Robinson & Noble, 1991).Asincronia, intensidad y sensibilidad moral, son innatas en la experiencia del dotado, independientemente de que el nino demuestre un talento especifico en un area en concreto. La busqueda del area de talento especifico, es la busqueda de su potencial, de la eminencialidad, es un criterio que es sinonimo de no equidad en la sobredotacion intelectual. Se lleva documentado desde el ano 1914, que el criterio de eminencia depende en gran medida del genero, de la clase social y de la procedencia etnica:Seguramente deberiamos considerar en primer lugar, el hecho evidente, obvio, inevitable, y fisico, de que es la mujer la que soporta y acarrea el hijo, y que esto siempre ha supuesto y todavia supone que el 100 % de sus energias se emplean en la supervision y ejecucion de las tareas domesticas, un campo donde es dificil poder encontrar la eminencia. (Hollingworth, 1914, p. 528, italics in original).Ironicamente, las puntuaciones de los tests de cociente intelectual- la nemesis del movimiento- muestra puntuaciones iguales tanto para los ninos como para las ninas dotados en los primeros anos de la infancia, (Silverman, 1986), mientras que los logros, discriminan en mayor medida a las mujeres desde la escuela secundaria hasta la edad adulta. (Sadker & Sadker, 1994). Las chicas componen el 49% de los 53 ninos con coeficiente superior a 180 (desde los 3 a los 12 anos) que hemos tenido en nuestro centro. Pero por el contrario, las mujeres dotadas solo representan el 2% del colectivo eminente! (Rossiter, 1982; Sadker & Sadker, 1994).Incluso los ninos de distintas procedencias etnicas tienen mayores posibilidades de ser encontrados en base a los tests de IQ que en los que se basan en el logro, ya que el logro depende mas del las condiciones ambientales que de la propia habilidad. Numerosos ninos con inteligencia extremadamente alta de origen afro-americano, nunca habrian sido encontrados sin los tests que miden el IQ (el coeficiente intelectual). (Ehrlich, 1977; Kear-ney & LeBlanc, 1993).Cuanto mayor el nivel de asincronia, mas complicado se hace para el individuo su propio funcionamiento. Kearney (1992)