e horticultura, os alunos brasileiros ja foram obrigados a estudar todo tipo de coisa na escola. A variedade de materias adotadas - e descartadas - no curriculo e fruto da propria variacao do contexto socio-economico no pais e do direcionamento politico dos governos que se sucederam ao longo da historia. Vale lembrar que, na verdade, o curriculo basico definido pelo governo nao e totalmente rigido. Ele estipula o que deve constituir a base do ensino, mas da certa liberdade para as escolas montarem suas grades. A lei atual, por exemplo, diz que sao obrigatorias aulas de educacao fisica. Porem, cada escola pode escolher como serao essas aulas. Assim, enquanto um colegio pode ficar no feijao-com-arroz do futebol e basquete, outro pode optar por esgrima, badminton ou outro esporte diferentao. PROFESSOR ALOPRADO Veja algumas das disciplinas mais inusitadas ja ensinadas no Brasil CURSO BIBLICO (1549-1827) No Brasil colonial, se nem havia escolas direito, imagine entao um curriculo! O que rolava de ensino obrigatorio era, na verdade, uma catequizacao. Os padres jesuitas ensinavam doutrina crista e lingua portuguesa aos indios para que, assim, eles pudessem ler a Biblia e converter-se ao catolicismo. LAPIS E BORDADO (1827-1879) Nesse periodo, o curriculo comecou a ter o formato que conhecemos hoje, com aulas de matematica, ciencias e ginastica. Porem, a escola refletia o machismo da sociedade: as meninas so aprendiam a ler, a escrever e a fazer as contas basicas de matematica - alem disso, tinham aulas de bordado e outras prendas domesticas. JE SUIS BRESILIEN (1890-1946) Com a Republica, a influencia francesa aumentou e o idioma do biquinho passou a ser obrigatorio. Os alunos tambem passaram a ter aulas "disciplinadoras", como caligrafia, voltadas para difundir entre a populacao os principios burgueses de valorizacao da familia e do trabalho para o progresso do pais. TRABALHO INFANTIL (1879-1890) Na ebulicao politica que antecedeu a Proclamacao da Republica, o curriculo incorporou materias voltadas para atividades produtivas, como uma especie de ensino tecnico. Havia aulas de nocoes de lavoura e horticultura, alem de marcenaria e economia, para os meninos, e, para as meninas, costura e economia domestica. APRENDENDO A NAO PENSAR... (1946-1986) Nesse periodo, as meninas chegaram a ter aulas de puericultura, em que aprendiam a cuidar de bebes. A partir do golpe militar, em 1964, disciplinas reflexivas, como filosofia, cederam lugar para coisas como organizacao social e politica brasileira (OSPB), tudo para formar cidadaos comprometidos com a maquina verde-amarela - mas, claro, que nao pensassem muito sobre isso... BOTANDO PINGOS NOS IS (1986-1996) A redemocratizacao do pais foi acompanhada de um ajuste no curriculo, que ficou mais especifico. Por exemplo, no lugar de comunicacao e expressao, nasceram portugues e literatura; em vez de estudos sociais, historia e geografia; e a matematica virou materia propria, destacada do vasto campo das ciencias. PENSO, LOGO, EXISTO (1996-HOJE) Em tempos de globalizacao - e pra nao ficar no "enrolation" do "la garantia soy jo" -, a galera tambem passou a aprender ao menos uma lingua estrangeira moderna. E, desde 2008, filosofia e sociologia, que haviam sido banidas pelos militares, voltaram ao ensino medio.