thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Fonte: http://www.educacaoadistancia.blog.br/educacao-a-distancia-facilita-acesso-de-adultos-ao-ensino/comment-page-2/ O numero de analfabetos com mais de 15 anos no Brasil passou de 16,63% para 7,3% da populacao brasileira. Porem, ainda que tenha havido reducao, hoje ha 13,9 milhoes de brasileiros que nao sabem ler e escrever, segundo dados do censo 2010 do IBGE. Uma maneira de facilitar a adesao ao ensino e apostar na Educacao de Jovens e Adultos (EJA) a distancia, que permite que os estudantes organizem os proprios horarios.Entre as instituicoes disponiveis em Sao Paulo, esta o Centro de Ensino a Distancia (Cead), que da aulas online de ensino medio e de segundo ciclo do Ensino Fundamental (a partir da 5a serie). Com foco no EJA, a escola possibilita ao estudante fazer cada serie em seis meses. O aluno estuda de acordo com a documentacao que tem. Se fez o primeiro ano, tem so os proximos dois para cursar, afirma a coordenadora pedagogica do Cead, Virginia Torres.O estudante paga R$ 340 o semestre e cursa uma disciplina por vez. O aluno administra a propria agenda, mas orientamos para que agrupem os conteudos por areas de conhecimento: exatas, humanas e linguas, afirma Virginia. A coordenadora conta que a maioria dos alunos chega ate a escola para ter uma melhor qualificacao dentro do mercado de trabalho.A carioca Gabriela Moraes, 35 anos, esta aproveitando os beneficios do ensino a distancia desde marco. Dois anos atras, tentou estudar o Ensino Medio de maneira tradicional, mas teve seu esforco frustrado. Com uma grande carga horaria do trabalho, confeccionando figurinos para escolas de samba e shows, foi reprovada por faltas. As vezes, saio do servico as 17h, mas em outras preciso ficar ate a meia-noite. Tenho que estar disponivel, entao deixei o estudo de lado, diz.Agora, estudando online, Gabriela consegue manter o ritmo. Tenho acesso a internet em casa e no trabalho. Entao posso tirar uma ou duas horas do meu dia para isso, comemora. A estudante fez o ensino fundamental, mas teve de comecar a trabalhar muito cedo para ajudar a familia. A distancia eu vou conseguir. Mesmo que eu chegue de madrugada, e possivel cumprir as tarefas, afirma.Assim como Gabriela, outras 99 pessoas cursam o Ensino Medio a distancia promovido pela parceria entre a Fundacao Trompowsky, o Centro de Estudos de Educacao a Distancia (Cenad) do Colegio Realengo, no Rio de Janeiro, e a editora Maximus. Pessoas com, no minimo, 18 anos, que tenham o Ensino Fundamental completo e que vivam no estado fluminense podem se inscrever durante todo o ano. O curso, que compila os tres anos em apenas um, e organizado com uma disciplina por vez. Assim, a oferta de vagas e constante e, independentemente de quando inicia, o aluno se forma em 12 meses.Analia Mol, coordenadora-geral do curso pela Fundacao Trompowsky, explica que o caso de Gabriela nao e isolado. A maioria dos estudantes que buscou as aulas esta ha muito tempo sem estudar e busca modulos de educacao a distancia devido a praticidade e a flexibilidade para estudar. Aqui, a sua sala de aula esta aberta 24 horas por dia. O aluno faz o horario dele, conta.
A mensalidade e de R$ 95,00.Os unicos dias presenciais sao as datas das provas, ao final de cada disciplina, sempre aos sabados, no Polo de Apoio Presencial escolhido pelo aluno no momento da inscricao. Ao todo, sao 11 polos, distribuidos em diversos bairros do municipio do Rio de Janeiro e em outras cidades do Estado, como Itaguai, Mesquita, Niteroi, Sao Goncalo e Sao Joao de Meriti.Cada conselho ou secretaria de educacao de cada Estado estipula como tratar a questao do ensino medio a distancia, credenciando algumas instituicoes. Assim, apesar de a internet possibilitar que alunos estudem de qualquer lugar do Pais, o estudante deve buscar escolas locaisFonte: noticias.terra.com.br
do Inep apontaram, tambem, que estudantes em EAD sairam-se melhor em sete de 13 areas possiveis de comparacao entre as modalidades, entre elas biologia, geografia e matematica. Ainda a titulo de comparacao, o Inep analisou, em anos anteriores, o desempenho no Enade dos formandos em EAD e presencial em administracao, matematica, pedagogia e servico social. No geral, o resultado dos egressos da educacao a distancia foi 6,7 pontos superior ao dos alunos de cursos presenciais. Para o presidente do Instituto de Pesquisa e Administracao da Educacao (Ipae), Joao Roberto Moreira Alves, os resultados do Enade sao indicativos de qualidade do ensino, mas sao incompletos. Os alunos que fazem o exame precisariam ter mais comprometimento. Segundo ele, muitos se submetem ao exame apenas para cumprir uma obrigacao, sem compromisso de ter um bom desempenho. PraticaA Secretaria de Regulacao e Supervisao da Educacao Superior (Seres) e responsavel pela supervisao dos cursos da modalidade a distancia nas instituicoes superiores. Criada no inicio deste ano, absorveu atribuicoes que antes eram das secretarias de Educacao Profissional e Tecnologica (Setec), de Educacao Superior (Sesu) e de Educacao a Distancia (SEED), essa extinta no comeco do ano. Como os processos de regulacao, supervisao e credenciamento das instituicoes em EAD sao relativamente recentes, apenas tres instituicoes foram descredenciadas pelo MEC por nao atenderem as condicoes exigidas de ensino ou funcionamento. Ate 2008, de acordo com a Seres, o MEC se concentrou na regulacao (credenciamento e autorizacao de cursos). A supervisao foi iniciada a partir de entao, e as instituicoes supervisionadas foram aquelas com maior numero de alunos ou com denuncias significativas. Ou seja, nestes tres ultimos anos passaram por supervisao 40 instituicoes. Foram assinados 18 termos de saneamento, ajustes na oferta do ensino e gestao da instituicao. Foram fechados 3.800 polos de apoio presencial e extinguiram-se mais de 20 mil vagas de ingresso. Nessa discussao, Cezar Nunes, pesquisador da Fundacao de Apoio a Faculdade de Educacao da USP (Fafe), agrega outro ponto de reflexao: o fato de o pais nao ter estabelecido praticas de como os graduandos possam utilizar ferramentas tecnologicas para explorar o conteudo educacional a ser ensinado nas licenciaturas em EAD. Fazemos uma formacao especifica de professores, mas eles nao trabalharao a distancia. Estarao no presencial, porque assim e a nossa Educacao Basica, pondera.A educacao desenvolve diversas habilidades humanas como a colaboracao, pensamento critico, pesquisas. Dai a tecnologia ser forte aliada para dinamizar o processo de aprendizagem. Mas essa pratica precisa ser mostrada aos professores em sua formacao, adverte. Fonte: revistaeducacao.uol.com.br
A educacao a distancia tornou-se uma solucao para grande parte dos brasileiros, pela sua praticidade e flexibilidades no tempo. Alunos que vivem em locais distantes dos grandes centros, a EaD se torna uma aliada na busca de conhecimentos e melhorias na area profissional, visando boas oportunidades no mercado.A educacao a distancia nos dias atuais ajudara muito as pessoas que nao puderam estudar na epoca certa. Vale lembrar que a EAD exige muito empenho do aluno, pois ele precisara ter uma disciplina de estudos para poder acompanhar, entao acredito que a EAD a partir do ensino medio fara com que muitas pessoas que trabalham em turnos poderao voltar a estudar.A educacao a distancia tem quase 1 milhao de estudantes na graduacao no pais e esta e uma oportunidade para quem nao tem um horario fixo ou esta longe das instituicoes de ensino, alem dos cursos a distancia terem um custo inferior cerca de 40% a 50% a modalidade presencial. O perfil nem sempre e o aluno de baixa renda, com mais de 30 anos, com familia e filhos, sabemos que sao a maioria. A qualidade da educacao a distancia e igual ou superior a modalidade presencial. A grande discriminacao vem de orgaos publicos como o CFESS (Conselho Federal de Servico Social), que lancou uma campanha chamada Educacao nao e Fast Food, contra o ensino a distancia. Temos problemas que devem ser resolvidos, mas nao podemos discriminar os alunos que escolhem essa modalidade. A qualidade da EaD e a mesma, pois os cursos sao fiscalizados pelo Ministerio da Educacao e Cultura, a avaliacao que e feita nos cursos presenciais e a mesma nos cursos EaD. Acredito que a aprendizagem depende do esforco do aluno, pois ele precisa se dedicar naquilo que ira aprender tanto da educacao a distancia como presencial. A EaD ja e uma realidade que esta dando muito certo, e as Instituicoes de Ensino Superior estao cada dia mais se interessando e abrindo cursos na modalidade EaD.Uma das necessidades mais importantes quando se trata de Educacao a distancia e a necessidade de se discutir sobre o papel do professor e do aluno e as relacoes destes nesta modalidade de educacao a distancia. Um dos aspectos e a necessidade do professor interessado em atuar na EAD estar a par das discussoes sobre os rumos da educacao e da mudanca de paradigma que a EaD esta provocando.Neste novo paradigma, a aprendizagem esta sendo ressignificada passando a compreender um processo de construcao e de re-construcao das praticas educativas e de tomada de consciencia do sujeito que precisa agir sobre o que esta sendo aprendidoNa educacao tradicional, o saber encontra-se centrado no professor e na sala de aula, o quadro e o giz sao os principais recursos disponiveis para se transmitir os conhecimentos organizados. No modelo pedagogico relacional, passa a ser construido o papel central do processo de ensino e aprendizagem e direcionado para o dominio do aluno. Como recursos, sao utilizadas as tecnologias de informacao e comunicacao (TICs), que criam novas possibilidades de aprendizagem, de interacao entre professor e aluno. Cria-se um espaco coletivo de
os alunos e por reforcar a comunicacao do grupo (ANDRADE, 2009).Para o mesmo autor, o papel do professor/tutor vai alem do processo de mediacao de aprendizagem atingido tambem questoes emocionais e motivacionais. Muitas vezes e de responsabilidade do professor/ tutor criar um ambiente acolhedor ao aluno atraves do uso das tecnologias minimizando distancias, dando seguranca ao aluno para que se envolva ao maximo no processo de busca do conhecimento. O professor/tutor neste contexto desempenha uma tarefa importantissima porque como comenta Leal (2007) nessa perspectiva de construcao de saberes que se articulam no espaco virtual, o Professor/tutor podera ser aquele que instiga a participacao do aluno evitando a desistencia, o desalento, o desencanto pelo saber. Talvez aquele que possibilita a construcao coletiva e percorre uma trajetoria metodologica desobediente, transgressora de receitas prontas e acabadas construa, de forma participativa com seus alunos novos saberes, novos olhares sobre o real.Fonte: http://200.17.169.30/congrega2010/revista/artigoshttp://www.nuted.ufrgs.br/arquead/professor.html BLOGS (MEU BLOG): http://eadreg.blogspot.com/(BLOGS ACOMPANHADOS): http://blog.meuingles.com/educacao/o-papel-do-professor-na-educacao-a-distancia/http://www.educacaoadistancia.blog.br/educacao-a-distancia-facilita-acesso-de-adultos-ao-ensino/#comments
de Professores EDITORIAL EDITORIAL PDF Lizete Shizue Bomura Maciel, Alexandre Shigunov Neto Artigos Pratica pedagogica supervisionada e feedback formativo co-construtivo PDF Isabel Alarcao, Alvaro Leitao, Maria do Ceu Roldao O que seria se a ciencia incluisse a psicanalise? Implicacoes na formacao de professores e educadores PDF Jose Pereira Costa Tavares Formacao de professores: a dimensao politica e o compromisso social do pedagogo como professor, investigador e gestor educacional PDF Iria Brzezinski A incorporacao dos saberes docentes na formacao de professores PDF Marli Eliza Andre, Hildizina Norberto Dias Docencia universitaria: a construcao da professoralidade PDF Doris Pires Vargas Bolzan, Ana Carla Hollweg Powaczuk Fonte: Uol/Educacao
lares de todas as familias apaixonadas por musica.-Musica InstrumentalNo renascimento, surgiram os primeiros albuns de musica so para instrumentos de teclados. Muitos instrumentos como a flauta e alguns tipos de cornetos medievais e cromornes continuavam populares. Outros tambem, passaram por aperfeicoamentos, como a alaude. Principais compositores:-Willian Byrd -1542-1623- Josquin des Prez-1440-1521- Palestrina 1525-1594- Giovanni Gabriel-1555-1612-Claudio Montiverdi- 1567-1643
sentir, o amor de uma mae para com seu filho. Aquele que nao espera nada em troca, faz de tudo para o ver feliz, acredita e nunca desistira dele. E o amor perfeito: puro, e incondicional! Com isso, pude concluir que nao me falta nada! Pois tenho o amor perfeito ao meu lado. A paixao pela musica, que me motiva aos desafios, e a felicidade de poder acordar todos esses dias e ver que Deus acredita em mim e esta me dando uma nova chance...Realmente nao me falta nada...
Hoje nao havera aula de ECAV, por motivos maiores. Prezados alunos de Comunicacao, Encontro-me hospitalizada por conta de uma virose. Desde ontem eu nao me sentia bem e hoje, as 5h da manha, vim para a emergencia do hospital, onde ainda me encontro internada. Dessa forma, nao poderei dar aula hoje. Pedi ao meu noivo que trouxesse o notebook ao hospital para que eu pudesse enviar esse e-mail para voces, pois sei como e desgastante o aluno ir a faculadade para assistir aula e o professor nao comparecer. Em tempo, informo que agendaremos uma outra data para que possamos repor essa aula. Conto com a compreensao de todos. Abracos,--Profa. Ilana Oliveira Email enviado por a professora Ilana sobre a prova de hoje:A prova sera basicamente de interpretacao de texto. Entretanto, os assuntos trabalhados na disciplina como Estrategias de Leitura, Objetivos na Leitura, Construcao do sentido no texto, Argumentacao etc. sao fundamentais para o entendimento dos textos e elaboracao das repostas.Eu nao vou cobrar esses assuntos de forma teorica solicitando suas definicoes. Trabalharemos esses conteudos aplicando-os de forma pratica durante a prova.Abraco. Como nao tivemos aula na ultima quinta-feira, encaminho uma atividade para CSC, CSJ e CSP:Em equipes compostas por 02 a 04 pessoas, os alunos deverao pesquisar na internet, baixar e assistir o filme: Muito alem do Cidadao Kane . O filme retrata a ascensao da emissora Globo de TV e deve ser relacionado com a Industria Cultural.Atividade:Assistir o filme e preparar um texto relacionando o filme com a Industria Cultural. O trabalho devera ser entregue impresso e segundo as normas da ABNT. Eventuais duvidas, esclareceremos nesta semana em sala de aula. Atenciosamente,Profa. Laise L. Andrade Walter Webb, cineasta que trabalhou ao lado de Glauber Rocha, Roberto Pires e Rex Schindler, ira ministrar o curso Cinema Total Producao, Roteiro e Direcao de Cinema, que acontece a partir de 05 de abril, no Ciranda Cafe, Cultura e Artes (no Rio Vermelho). Alem do curso, o cineasta fara um workshop gratuito no dia 02 de abril, as 19h, no mesmo local. Inscricoes e informacoes sobre preco, atraves dos telefones: (71) 3492-2735 e (71) 9915- 7234.O curso tera duracao de 50h e visa oferecer formacao pratica das linguagens e tecnicas do cinema, com temas que abordam todas as fases de uma producao cinematografica. O conteudo e dividido em tres modulos, cada um direcionado para um tema especifico: producao, direcao e roteiro. As aulas acontecem de segunda a sexta, das 19 as 22h ou aos sabados e domingos, das 13 as 18h. Ao final do curso, os alunos farao um video a partir do roteiro desenvolvido em sala.Esta e a segunda edicao do curso em Salvador. Em 2009, Webb ministrou o curso pela primeira vez na cidade, e o trouxe novamente devido a grande procura que aconteceu no ano passado. Experiente, ele trabalhou com Glauber Rocha no filme Barravento, alem de ja ter recebido premios nos Festivais de Cannes e de Nova York. Ja ministrou cursos de cinema na Belgica, Italia, Portugal e Espanha. Atualmente, mantem um escritorio em Sarasota, Florida. Trabalho 1 1. Data de
Entrega:31 de Marco2. Identificacao:Nome da InstituicaoNome do CursoNome da DisciplinaTurmaNome da ProfessoraNome do Aluno3. FormatacaoTamanho das reproducoes A4O trabalho devera ser digitado ou datilografado seguindo estes criterios:Bordas Sup./Inf./Dir./Esq. - 3cm.Fonte = Arial - Corpo 12Paragrafo justificado esquerda - Espacamento entre linhas = 1,54. Referencia bibliograficas segunda a ABNTexemplo: (base conceitual - teorica).PARENTE, Andre (org.). Imagem-Maquina - A Era das Tecnologias do Virtual.Colecao TRANS. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.Criterios de Avaliacao1. Cada questao = 03 pontos2. Correcao ortografica/concatenacao e desenvolvimento de ideias/apresentacao = 1Questao 1A) Faca uma foto ou escolha uma reproducao colorida, tamanho A4 que apresente elementos esteticos da arte classica. A imagem devera ser de um objeto artistico ou arquitetonico contemporaneo, devera ser uma "releitura" da Arte Greco-Romana.OBS: esta imagem pode ser uma foto de uma construcao arquitetonica ou de uma fachada de um predio; preferencialmente que seja do Estado da Bahia ou da Cidade de Salvador.Como opcoes o aluno tambem podera escolher uma imagem publicitaria ou uma representacao de um ambiente, uma decoracao ou um cartaz de filme.Questao 2A) Indique de forma objetiva 05 caracteristicas da arte classica que estao presentes de forma representativa na imagem escolhida.Questao 3A) Faca um pequeno texto (maximo dois paragrafos) justificando a escolha de sua imagem. Voce deve mencionar a fonte (banco de dados) e o teorico (livro e autor) que respaldaram sua reflexao.Trabalho 2Tipo avaliacao: SEMINARIO APRESENTACAO ORAL1. Data de Entrega:31 de Marco2. Identificacao:Nome da InstituicaoNome do CursoNome da DisciplinaTurmaNome da Professora3. Apos a realizacao do trabalho acima deverao constituir uma equipe. A mesma devera ter no minimo 02 participantes e no maximo 05 participantes.4. TIPO DE AVALIACAO - SEMINARIO: APRESENTACAO PUBLICA DAS IMAGENS ESCOLHIDAS VER QUESTAO 1A5. A equipe devera analisar as imagens escolhidas abordando: - Tema - Forma- Tecnica- Periodo- Estilo6. Tempo para cada equipe: aproximadamente 15 minutos7. Criterios de Avaliacao- Comunicabilidade e clareza- Pertinencia dos recursos utilizados- Seriedade na pesquisa- Dominio do conteudo apresentado- Referencias bibliograficas
Prezados Alunos,Em funcao do lancamento do livro "Escritos sobre Cinema - Trilogia de Um TempoCritico", do critico de cinema Andre Setaro, informo que a aula de hoje, 13/04, sera transferida para o referido evento. Local e hora: Cinema do Museu, no Corredor daVitoria, proximo ao Museu de Arte da Bahia, as 19h30. Participei da equipe de organizacao do livro, que avalio como muito util a nossa discussao em sala de aulasobre a linguagem audiovisual. Me perdoem o aviso em cima da hora. Apesar deeventuais transtornos, julgo importante a presenca da turma neste lancamento.Atenciosamente,prof. Marcos Pierry "A verdade e dentro de nos mesmos. Quando o ego morre, a alma desperta.'' Mahatma Gandhi "Es presenca. E, mesmo quando es ausencia, es muito mais do que saudade. Es vontade de ver de novo, de ver mais, de ver mais perto, ver melhor. E tocar, de modo que, cada toque, eu tenha um pouco mais de ti em mim, para que nao haja mais ausencia. Te encontrar virou apenas uma questao de fechar os olhos. Tenho confundido eu com nos. Mas essa confusao so me acontece porque eu tenho certeza de tudo o que eu sinto. E o que eu sinto e o tal do amor. Aquele surrado, mal falado, desacreditado e raro amor, que eu achava que nao existia mais. Pois existe. E arrebata, atropela, derruba... Eu acredito, (...)o sonho e meu, (...)eu acredito, eu sigo acreditando, outra vez eu acredito, (...) eu nao paro um segundo de acreditarporque tudo e vivovibrabrilha'Caio F "Se cada um cultivar afeto, beleza e lealdade em seu ambiente,por pequeno que seja, isso ha de espalhar claridade no mundo."[Lya Luft] Acredito que a natureza humana e essencialmente amorosa e que quando nao demonstramos isso e porque ha nuvens muito espessas escondendo o nosso sol. Nuvens de medo, dor, raiva, confusao. Mas o sol esta la, preservado, o tempo todo. Em algumas pessoas, mais do que em outras, parece que as nuvens demoram muito tempo a se dissipar, e verdade. As vezes, podem ate nao dissipar durante uma vida inteira, e verdade tambem. Mas, a medida em que comecamos a abrir o nosso coracao, e inevitavel nao sentir que ser amaveis e cuidadosos uns com os outros nao e um favor, uma concessao. Inevitavel nao sentir que o gostinho bom de dar amor e tao saboroso quanto o de recebe-lo. Ana Jacomo 1. Seja impecavel com a sua palavra. As palavras tem imenso poder e nao devem ser usadas de modo leviano. Diga apenas aquilo em que acredita e use corretamente sua energia.2. Nao leve nada para o lado pessoal. Quando alguem fala de voce, esta na realidade expondo a si mesmo. Aprenda a se tornar imune as opinioes alheias.3. Nao tire conclusoes. Atenha-se apenas a realidade imediata e concreta. Seja sempre claro e transparente; ignore o que ha de nebuloso ou mal-explicado.4. Sempre de o melhor de si. Em qualquer circunstancia, faca o melhor que puder.5. Seja cetico, mas aprenda a ouvir. Confie em si mesmo e em ninguem mais. Aproveite-se da duvida para questionar tudo o que ouvir.Don Miguel
"Foco no bem, e lindo dia para voce!Quando repito essa frase meu coracao se acalma. Foco no bem nao e coisa de gente alienada. Nossabemos da dualidade do nosso planeta. Do claro/escuro, bem/mal, certo/errado, homem/mulher, forcas complementares. Foco no bem sugere apenas que voce conectado ao seu espiritual veja o bem em tudo, inclusive nas coisas complicadas que por vezes acontecem na nossa vida. Foco no bem confirma a conexao com Deus que tudo sabe, tudo ve, tudo pode. Muita luz para voce, e foco no bem." Cuidado com as pessoas. Elas nao falam tudo o que pensam e nem sempre sentem tudo o que falam... Mesmo que estejamos felizes ou tristes. Realizados ou nao. Carentes ou nao. Mesmo que tenhamos conseguido tudo que queriamos ou desistido de lutar. Perdendo ou ganhando. Sorrindo ou chorando. Amando ou odiando. Vivendo ou morrendo. Mesmo com toda a nossa dor ou todo o nosso amor...ele esta la...por tras de tudo, nascendo todo o dia, brilhando, indiferente, cumprindo o seu papel.beijos de sol... Livrai-me, SenhorDe tudo o que for vazio de amor.Que nunca me espere quem bem nao me querLivrai-me tambem de quem me detem e graca nao tem.E mais... de quem nao possui nem um grao de imaginacao.Amem! Comprados os bilhetes ainda no Brasil, pela Internet, estavamos tranquilinhos da Silva rumo a nossa proxima parada: a cidade de Freud, de Mozart, de Klimt, da Sissi e das mil-folhas de creme mais deliciosas do planeta. Tudo na santa paz de Deus, os bilhetes marcados para 10 da manha indicavam uma parada em algum lugar do meio do caminho, que nao entendemos muito bem. Embora devessem ser quatro (dois para o primeiro trecho, e dois para o segundo), somavam apenas tres, sendo um deles sem nome de qualquer passageiro.Na estacao central de Veneza, Santa Lucia, descobrimos que precisavamoschegar (de trem urbano) a cidade de Mestre, de onde seguiriamos de onibus ate afronteira da Italia com a Austria, num trajeto de aproximadamente quatro horas.E somente la, na fronteira, pegar o tal do trem rumo a Viena. Chegando a Mestre, a dificuldade foi encontrar olugar onde pegar o onibus, pois nao ha uma estacao. Voce desce do trem e seguepara uma rua ao lado na qual onibus que vao para os mais diferentes destinosdao uma breve paradinha, na calcada da direita e na da esquerda, para que os passageiros subam. Para quem estaacostumado deve ser moleza... mas para turistas novos, e uma doideira total. Qual o lado certo da rua? Eu diria que a possibilidade de perder o onibus, e imensa. Por sorte, encontramos em algum ponto da rua, esta pequena plaquinha, que nos salvou. O trajeto leva o tempo quaseexato para chegar a estacao de trem da fronteira. Nos chegamos dezminutos antes da partida. O caminho para Viena e monotono, passando porpequenas vilas povoadas por trabalhadores em fabricas locais. A paisagem lembraas velhas embalagens de chocolate, que mostram um campo verde com casinhas ao fundoe vacas pastando, sabe como?Na chegada, o trem nos deixa em um modernaestacao que conta tambem com onibus, metro e bondes, de onde e