ENSAIO SETE MENINAS CRESPAS!LINDAS IMAGENS...A visibilidade positiva ao corpo negro alem de elevar a autoestima de criancas negras, contribui para a construcao de referenciais positivos e diversos de beleza para as criancas nao negras. Vamos ampliar o conceito de belo em nossa sala de aula!http://www.ceert.org.br/acontece/noticia.php?id=6636PARABENS A MARCA LULU E LILI E AO QUILOMBO DOS MENINOS CRESPOS PELA BELO TRABALHO!Veja mais no link: http://www.ceert.org.br/acontece/noticia.php?id=6636 APRECIACAO DE IMAGEM NO ENSINO DA ARTEMona Lisa, 1503-1506- Leonardo da VinciVoce conhece a obra Mona Lisa?Entao responda rapido: ela esta em pe ou sentada? Onde seu braco esta apoiado? O que ha ao fundo da obra? Ha casa, ponte, cavalos ou pessoas? Ha rio? um caminho? Montanhas? O que ha sobre sua cabeca?Percebeu que ver e diferente de olhar?Entao vamos refletir sobre o que significa apreciar uma obra de arte....O QUE AFIRMAM ALGUNS DOCUMENTOS OFICIAIS?RCN propoe a articulacao da arte nos seguintes aspectos: fazer artistico, apreciacao e reflexao.PCN ARTES-Propoe tres eixos norteadores para o ensino da arte: a producao, a fruicao e a reflexao.A producao refere-se ao fazer artistico e ao conjunto de questoes a ele relacionadas, no ambitodo fazer do aluno e dos produtores sociais de arte.A fruicao refere-se a apreciacao significativa de arte e do universo a ela relacionado. Talacao contempla a fruicao da producao dos alunos e da producao historico-social em sua diversidade.A reflexao refere-se a construcao de conhecimento sobre o trabalho artistico pessoal, doscolegas e sobre a arte como produto da historia e da multiplicidade das culturas humanas, comenfase na formacao cultivada do cidadao.ORIENTACOES CURRICULARES DO MUNICIPIO DE SAO PAULO propoe a leitura / fruicao e producao de imagens.Por que apreciar uma obra de arte?"Manto de apresentacao" - Arthur Bispo do RosarioA apreciacao de imagens e a leitura de elementos visuais que a compoem. Por meio da apreciacao o leitor deixa de ter contato superficial com a imagem;E possivel escolher imagens que desafiem a percepcao visual: artisticas, fotos de jornal e revista, fotografias pessoais, cena de livros, gibis; imagens cotidianas e em movimento.Apreciar imagem contribui para quebra do desenho estereotipado da crianca;Contribui para a ampliacao do repertorio grafico e visual, conhecimento do mundo e da arte;Para interagir e apreciar a arte usamos experiencias anteriores, percepcao, habilidades comunicativas, visuais, espaciais, informacoes, sensibilidade e imaginacao.Como apreciar uma obra de arte?Veja algumas estrategias didaticas para a apreciacao elaboradas por grandes estudiosos da arte e crie um roteiro de apreciacao para trabalhar com seus alunos.Proposta triangular Ana Mae Barbosa:Aborda o ensino da Arte em tres pilares: _Contextualizacao historica (conhecer a sua contextualizacao historica); _Fazer artistico (fazer arte);_Apreciacao artistica (saber ler uma obra de arte).Apreciacao: roteiro proposto por Willian Ott Willian Ott propoe a leitura de uma obra em cinco etapas, sao elas: descrever, analisar, interpretar, fundamentar e revelar. Saiba mais a respeito de cada uma delas a seguir. 1- Descrever realizar um levantamento do que ve. Um inventario, sem emitir juizo de valor; Citar as formas, cores, elementos presentes na imagem.Descrever: O que vejo?obra: Gustavo Rosa2-Analisar: perceber detalhes.Perguntas feitas pelo professor para ajudar o aluno a perceber detalhes.Estimular prestar atencao nos elementos da linguagem visual. Cores, formas, tamanhos,