maneira especial, uma caixinha de presente, e sempre colocava bilhetinhos para eles com desenhos e frases bem curtinhas. Alem dos lacos afetivos que criamos sempre estavamos na expectativa de um novo bilhetinho, ampliando o afeto e desenvolvendo a leitura. O mundo da leitura envolve multiplas dimensoes e diversos fatores que devem ser considerados para que o processo da leitura se desenvolva satisfatoriamente. Sendo assim, e preciso proporcionar um ambiente agradavel e criar estrategias, acoes e situacoes favoraveis, articulando conteudo e realidade, vivencias e experiencias para que as criancas possam se apropriar do conhecimento desenvolvendo o processo da leitura significativamente. A literatura tem a capacidade de despertar em cada um o prazer da descoberta e levar a perceber as relacoes entre o mundo real e imaginario revelado nas obras literarias.Segundo Nelly N. Coelho A literatura e um autentico e complexo exercicio da vida, que se realiza na linguagem. E importante considerar a faixa etaria da crianca para destinar a elas textos com caracteristicas que se ajustam ao desenvolvimento cognitivo, emocional, motor e psicologico. E importante escolher textos que despertem o prazer quanto ao ato de ler e sejam vistos como formas significativas de conhecimento que se mostra como possibilidades que vao acontecendo e sendo construidas por cada um de acordo com suas vivencias e experiencias. Um grande aliado para obter o sucesso no processo de construcao da leitura e na formacao do pequeno leitor e trabalhar com o genero poetico. O genero poetico apresenta riqueza de linguagem, proporciona motivacao e diversao. Ao brincar/jogar com as palavras pode-se desenvolver a oralidade, a expressao corporal, o raciocinio, entre outras habilidades. Para Piaget (1990), a dinamica cognitiva tem no ato de brincar possibilidade de ampliar conceitos e habilidades, integrando os pensamentos com as acoes. Nesse sentido, observando a propria realidade, de maneira criativa e significativa, as criancas podem construir sua leitura, transformando e ampliando a visao de mundo. Um poema e construido por meio de expressoes cotidianas e palavras combinadas que adquirem novos sentidos, construindo ritmos e imagens, integrando o brincar, o criar, o imaginar, que aproxima, agrada e faz parte do universo infantil. Um poema e capaz de despertar na crianca o prazer pela leitura por meio de descobertas, fazendo-a perceber as relacoes entre o mundo real e o mundo da imaginacao. A riqueza presente no genero poetico, aliada ao encanto e sensibilidade que as poesias despertam, e capaz de proporcionar ao leitor diversao e conhecimento. Por meio de um conto de fadas, de uma fabula, um poema, de uma historia contada ou lida, pode-se desenvolver a aprendizagem de maneira ludica. A riqueza presente nas diferentes historias, aliadas ao encanto que despertam, proporciona diversao e conhecimento. Por meio da literatura infantil e possivel despertar o senso critico e a reflexao sobre diversas situacoes da vida real, sobre assuntos ligados a etica, cidadania, respeito, sobre a relatividade de valores, alem de despertar a imaginacao e a criatividade. Atitudes simples podem ser algo indispensavel para estimular a leitura, contar historias, ler poesias, brincar de fazer rimas, cantar, visitar bibliotecas, entre outros, sao maneiras de desenvolver o habito