Pensando sobre possiveis mudancas e contribuicoes das tecnologiasAs tecnologias chegaram na escola, mas estas sempre privilegiaram mais o controle a modernizacao da infra-estrutura e a gestao do que a mudanca. Os programas de gestao administrativa estao mais desenvolvidos do que os voltados a aprendizagem. Ha avancos na virtualizacao da aprendizagem, mas so conseguem arranhar superficialmente a estrutura pesada em que estao estruturados os varios niveis de ensino.Estas tecnologias comecam a afetar profundamente a educacao. Esta sempre esteve e continua presa a lugares e tempos determinados: escola, salas de aula, calendario escolar e grade curricular. A digitalizacao permite registrar, editar, combinar, manipular toda e qualquer informacao, por qualquer meio, em qualquer lugar, a qualquer tempo. A digitalizacao traz a multiplicacao de possibilidades de escolha, de interacao. A mobilidade e a virtualizacao nos libertam dos espacos e tempos rigidos, previsiveis, determinados. As tecnologias que num primeiro momento sao utilizadas de forma separada computador, celular, Internet, mp3, camera digital e caminham na direcao da convergencia, da integracao, dos equipamentos multifuncionais que agregam valor. O computador continua, mas ligado a internet, a camera digital, ao celular, ao mp3, principalmente nos pockets (ou computadores de mao). O telefone celular e a tecnologia que atualmente mais agrega valor: e wireless (sem fio) e rapidamente incorporou o acesso a Internet, a foto digital, aos programas de comunicacao (voz, TV), ao entretenimento (jogos, musica-mp3) e outros servicos. Apesar da resistencia institucional, as pressoes pelas mudancas sao cada vez mais fortes. A interconectividade que a Internet e as redes desenvolveram nestes ultimos anos esta comecando a revolucionar a forma de ensinar e aprender. As redes tambem estao provocando mudancas profundas na educacao a distancia. A educacao presencial esta incorporando tecnologias, funcoes, atividades que eram tipicas da educacao a distancia, e a EAD (Educacao A Distancia) esta descobrindo que pode ensinar de forma menos individualista, mantendo um equilibrio entre a flexibilidade e a interacao. Minha primeira experiencia com a tecnologia no trabalho, foi quando foi implantado o 1o (primeiro) laboratorio de Informatica no COLEGIO ESTADUAL DOM ALANO MARIE DU NODAY na Gestao da Secretaria Professora Nilmar Ruiz. Confesso que fiquei muito ansiosa, mas isso foi por pouco tempo, logo me familiarizei com a maquina e comecei a buscar como seria util para meu trabalho, e desde entao so tenho aprendido, hoje faco parte de uma equipe seleta do estado, pois a nossa escola foi a primeira do estado a implantar o Projeto UCA Um Computado Por Aluno e nosso trabalho ja e referencia para outros estados. Grito de mulher gera energia suficiente para carregar bateria de celular Aprenda a carregar a bateria do seu celular na base do grito; Um minuto de grito gera energia para carregar cerca de 10% da bateria google.load('orkut.share', '1'); google.setOnLoadCallback(function(){ new google.orkut.share.Button({ style:google.orkut.share.Button.STYLE_MINI }).draw('orkut_share'); }, true); O grito feminino produz energia capaz de carregar a bateria de um telefone celular. De acordo com o cientista que realizou a pesquisa, para cada 1 minuto de grito, e possivel carregar cerca de 10% da bateria, de acordo com o modelo da mesma. Quanto mais agudo o grito, mais energia