cumprir o contrato de gestao, a participacao da comunidade e uma mentira. Sera a volta da Lista triplice?Lembrando: ja derrotamos esse projeto aqui no Governo Yeda.Sao varios os itens que se referem a medidas de controle avaliacoes, regulacoes, supervisoes, por exemplo, o item 15.8. Tambem e mantido o atual sistema de Avaliacao Externa que mede a qualidade da educacao gerando o IDEB (Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica).A contratualizacao das metas entre o governo federal e os estados/municipios se da atraves do PAR (Plano de Acoes Articuladas ) da Educacao, contrato assinado com o MEC para o cumprimento das metas condicionado a apoio tecnico e financeiro.Tudo isso feito com o discurso de melhorar a qualidade da escola e democratiza-la. O governo se apropria de conceitos e discursos dos movimentos sociais como a democratizacao da escola para inverte-lo. Se as metas ja estao definidas, o PAR, os projetos, o fim de eleicoes diretas para diretor, o conceito de participacao da comunidade escolar se resume a participacao nas tarefas da escola. Esta e a leitura que devemos fazer da meta 7.20 quando afirma:Mobilizar as familias e setores da sociedade civil, articulando a educacao formal com experiencias de educacao popular e cidada, com os propositos de que a educacao seja assumida como responsabilidade de todos e de ampliar o controle social sobre o cumprimento das politicas publicas educacionais.Assim podemos afirmar que muitas metas nao poderao ser cumpridas com a atual politica proposta.Para os professores o resultado sera de aumento do seu trabalho, de culpabilizacao pelo nao alcance de metas, de controle, de esvaziamento de seu trabalho intelectual. Sobre os pessimos salarios vejamos o que fala o PNE.Meta 17: Valorizar o magisterio publico da educacao basica a fim de aproximar o rendimento medio do profissional do magisterio com mais de onze anos de escolaridade do rendimento medio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.Ate o Piso Nacional, desde que foi criado, ano apos ano, vem sendo reduzido pelo MEC e os governos como faz Tarso Genro se negam a paga-lo, enquanto demagogicamente fala que tem professoras que apesar de ganharem pouco, se dedicam ao trabalho, e por isso merecem ser premiadas. Nao governador. Todos os professores merecem um salario digno.Mas nao para ai. Na meta 17.3 consta a implementacao de planos de carreira com implementacao gradual da jornada de trabalho cumprida em um unico estabelecimento escolar. Aqui mais uma vez o governo pega uma reivindicacao dos professores e a transforma numa arma contra eles, pois nao estabelece o respectivo aumento salarial.Sobre isso havia ate o inicio deste ano no Congresso Nacional o projeto de lei 1592/2003 do ex-deputado Carlos Abicalil,(presidente da CNTE 1995/2002) projeto este apoiado pelo CNTE. Tratava das Diretrizes dos Planos de Carreira. Este propunha que a relacao entre os vencimentos iniciais dos profissionais habilitados em nivel medio e os de nivel superior, tivesse uma diferenca de no minimo 20%, e no maximo 40%. Isto esta expresso no inciso VII do art.3. E muito pouco.Propunha tambem, no inciso IX, o percentual de pagamento para a Jornada de trabalho em uma unica escola, nunca inferior a