9,70 na banca que avaliou o seu projeto de TCC. X Projeto: Desenvolvimento Web Estagiarios: Renato Silva de Melo e Vanessa Fernandes Salome Publico beneficiado: Alunos do Ensino Medio Local: Escola Estadual Desembargador Milton Armando Pompeu de Barros Relato de Experiencia: A Escola Estadual Desembargador Milton Armando Pompeu de Barros do municipio de Colider, foi o local escolhido para a realizacao do estagio. A observacao foi realizada em duas turmas do 2o ano do ensino medio tecnico integrado. Foram assistidas todas as aulas que aconteceram durante esse periodo incluindo disciplinas que nao sao relacionadas a informatica. Muitas coisas interessantes foram percebidas e uma dessas e que se teve a oportunidade de assistir diferentes metodologias de ensino aplicadas a uma mesma disciplina por professores diferentes. Observando o quanto uma turma pode aproveitar o conteudo dependendo da metodologia. O objetivo principal do projeto era realizar um curso de introducao ao desenvolvimento web. Mas, por motivos de forca maior isso foi apenas metade do estagio. O resto do projeto foi realizado em sala de aula, variando entre diferentes disciplinas do turno da manha e da tarde, foram escolhidas todas as disciplinas da professora Elisangela Mazei, totalizando 12 horas de aula, se dividindo em media duas aulas por turma. O que julgou no trabalho que foram bem aproveitadas pelos alunos, que na maioria das vezes de mostravam interessados pelo conteudo, mesmo sendo apenas poucas aulas. De certa forma nao se obteve maior relevancia por que as aulas que ja haviam sido previstas pela professora foram apenas dadas por pessoas diferentes, o que gera certa surpresa para os alunos e uma mudanca do cotidiano deles. A metodologia aplicada nao foi nada fora do esperado, foram apresentados slides com exemplos e conceitos, mas principalmente, exemplos eram desenvolvidos em aula para demonstracao do processo de edicao de codigos. Durante a explicacao os alunos eram estimulados a incrementarem coisas extras ao que tinha sido apresentado, estimulando a pesquisa na internet, assim grande parte dos alunos tinham suas proprias descobertas e depois estas descobertas eram compartilhadas para todos os alunos. XI Projeto: Impress DUARTE. Newton. Educacao escolar, teoria do cotidiano e a escola de Vigotski. 4. Ed. Campinas: Autores Associados, 2007. Estagiaria: Bruna de Souza da Cruz Publico beneficiado: Alunos do 1o ano do Ensino Medio (A, B, C, D) Local: Escola Estadual Joao Paulo I Paranaita/MT Relato de Experiencia: A realizacao da fase da regencia foi aplicada aos alunos do 1o ano do ensino medio (A, B, C, D) da Escola Estadual Joao Paulo I, no mes 09 de 2011, na cidade de Paranaita nos periodos matutino e vespertino. Para a realizacao desta fase foram feitos contra turno, onde os alunos da tarde assistiram as aulas no periodo da manha e do matutino no periodo vespertino. Os discentes tiveram a possibilidade de fazer o uso do laboratorio de informatica da escola para que construissem um trabalho e que ao final do mesmo teriam que apresenta-lo utilizando ferramenta de apresentacao de Slides (IMPRESS). Na regencia foi utilizado o laboratorio de informatica para contribuir com o aprendizado dos alunos e para a