Este video foi criado e publicado na Web para o trabalho final disciplina de Informatica Educativa II do curso de Pos-Graduacao em Novas Tecnologias no Ensino da Matematica oferecido pela Uff em parceria com o Cederj e a UAB.Tem por objetivo compartilhar o ensino da Matematica observando a beleza da natureza que nos rodeia. Galerinha! Assistam a aula da semana passada e respondam as questoes que dei pra voces. E so clicar no link abaixo.http://www.slideshare.net/CntiaGabri/quadrilteros-aula-cintia-8980805 Tangente da soma de dois angulosTg(A+B)= Tem gente que ama, mas tem gente que beija, Humm! Tem gente que ama e beija. Ou seja:Tg(A+B)= Tg A + Tg B1 - Tg A.Tg B Tabuada do 9 (II)Primeiro escreva os numeros de 0 ate 9: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9Depois e so escrever do lado direito de cada numero, 9 ate 0, assim o: 09 18 27 36 45 54 63 72 81 90 Ola pessoal! E muito bom te-los aqui! Este espaco foi criado com a finalidade de compartilhar experiencias a fim de construirmos, juntos, um novo conhecimento. Neste primeiro momento, voces vao conhecer essa nova ferramenta de aprendizagem, que e o blog. Gostaria que fizessem um pequeno passeio e explorassem essa nova ferramenta, vao encontar as diversas formas de apresentacao da Matematica e uma pequena demonstracao de como podemos aprender juntos e de forma divertida. Em nossa proxima aula vamos "bater um papo" sobre nossa nova ferramenta de ensino-aprendizagem. E entao darei as devidas instrucoes de como serao as atividades a serem desenvolvidas em nossos proximos dois bimestres.Espero voces aqui! A etnomatematica surgiu na decada de 70, com base em criticas sociais acerca do ensino tradicional da matematica, como a analise das praticas matematicas em seus diferentes contextos culturais. Mais adiante, o conceito passou a designar as diferencas culturais nas diferentes formas de conhecimento. Pode ser entendida como um programa interdisciplinar que engloba as ciencias da cognicao, da epistemologia, da historia, da sociologia e da difusao.A palavra foi cunhada da juncao dos termos techne, matema e etno. Segundo Ubiratan D'Ambrosio o Programa Etnomatematica "tem seu comportamento alimentado pela aquisicao de conhecimento, de fazer(es) e de saber(es) que lhes permitam sobreviver e transcender, atraves de maneiras, de modos, de tecnicas, de artes (techne ou 'ticas') de explicar, de conhecer, de entender, de lidar com, de conviver com (matema) a realidade natural e sociocultural (etno) na qual ele, homem, esta inserido."[1]Tomando o campo da matematica como exemplo, numa perspectiva etnomatematica, o ensino deste ganha contornos e estrategias especificas, peculiares ao campo perceptual dos sujeitos aos quais se dirige. A matematica vivenciada pelos meninos em situacao de rua, a matematica desenvolvida em classes do ensino supletivo, a geometria na cultura indigena, sao completamente distintas entre si em funcao do contexto cultural e social na qual estao inseridas. Ola Galera! Antes de comecarmos o nosso trabalho deste bimestre, vamos verificar nosso aprendizado do bimestre passado? Estou postando uma atividade muito legal, gostaria que voces fizessem e depois deixassem seus comentarios sobre ela. Vamos la!1- Gostaria que voces acessassem o link abaixo e seguissem as instrucoes