Caro Professor, Dr. Joao MattarApos navegar por blogs, visualizar comentarios, interagir com colegas e fomentar intensas discussoes, pude perceber que estamos todos comprando essa ideia, isto e, acreditamos no produto que vendemos e mais, desejamos torna-lo imprescindivel e necessario a sociedade.Acredito que muitas duvidas precisam ser sanadas e a meu ver as possibilidades de melhora no proprio metodo tambem, isto porque os recursos tecnologicos, suas possibilidades e inovacoes constantes, se tornam cada vez mais acessiveis a todos. Ter um computador em casa ou de bolso se tornou tao necessario quanto se ter em casa uma geladeira, um fogao a gas ou uma televisao. Quem vive sem esses eletrodomesticos hoje?Toda mudanca requer disposicao e mente aberta. Acredito que a educacao a distancia ou para usar um termo que eu gosto mais, Educacao Aberta, e uma alternativa valida de se levar o ensino a todos, independentemente de classe social, credo, cor, distancia geografica, disponibilidade de tempo, deficiencias fisicas, etc. E uma alternativa educacional democratica e inclusiva. Contudo, essa modalidade de ensino requer uma capacitacao diferenciada dos professores; denominados de tutores educacionais. Alem, da devida formacao academica e conhecimento pratico, esses tutores que exercem a funcao docente de mediadores da aprendizagem do aluno em EaD, precisam estar, constantemente, atentos ao progresso educacional de seus alunos, uma vez que somente atraves da intensa e coesa interatividade entre alunos e professores, a estrutura dos programas educacionais e a natureza e grau de autonomia dos alunos aliados as novas TICs (Tecnologias da Informacao e da Comunicacao), que fornecem ferramentas e tecnologias essenciais utilizadas para comunicacao, transmissao e gerenciamento de informacoes, como, por exemplo, a Internet, e que o aluno on-line vai ampliando e construindo o seu conhecimento. Um aluno on-line deve ser e e mais proativo que um aluno presencial, pois o sucesso da formacao de seu conhecimento dependera do seu empenho proativo e nao reativo mero depositorio de informacoes recebidas de seus professores presenciais em salas de aulas formais. Fica evidente que a estrutura dos programas educacionais do tipo EaD deve dar total respaldo e incentivar a interatividade individual, assim como os materiais didaticos devem ser altamente estruturados e adequados ao conteudo, nivel de ensino e caracteristicas do aluno e principalmente, adequados ao seu grau de autonomia o que lhe garantira uma aprendizagem de qualidade e consequentemente, teremos um aluno seguro e confiante. Segue os links dos blogs de acesso:http://www.educacaoadistancia.blog.br/http://porsimonemedeiros.blogspot.com/http://danielcaixeta.eti.br/blogMeu blog: http://mleticiafutureclass.blogspot.com/ Proposta preve ensino a distancia para aluno deficienteArquivado em Educacao a Distancia 146 Comentarios Tramita na Camara o Projeto de Lei 508/11, do Senado, que assegura o acesso escolar ao aluno cuja deficiencia o impede de frequentar estabelecimentos de ensino. A proposta preve atendimento educacional em local especial, recursos pedagogicos de educacao a distancia e outros que se utilizem da internet.O autor, ex-senador Augusto Botelho (RR), ressalta que a deficiencia pode impedir que o estudante se desloque para as escolas especiais, o que cercearia seu acesso a educacao.Lei atualO projeto altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB, Lei 9.394/96). A lei estabelece que o dever do Estado com educacao escolar publica