Ser uma princesa nao e somente acreditar em principes encantados, esperar castelos e contos de fadas. Ser uma princesa e ser nobre, e saber dar valor as coisas simples da vida, e acreditar em um sonho, seguir por um objetivo, buscando sempre mais. Ser uma princesa e saber sorrir com sinceridade, e se encantar com pequenos gestos, e cativar e ser cativada. Sempre enxergando o lado bom das coisas, sempre acreditando em dias melhores. Sim, todas elas tem sua historia de amor, seja com final feliz ou nao. Cultivar verdadeiras amizades, fazer feliz quem te quer bem, amar e ser amada. Isso e ser uma princesa de verdade. So duvide de quem duvida de voce. GOSTEI U.U FAZER UMA POSTAGEM SOBRE A INDEPENDENCIA DO BRASIL:*IMAGENS.* MENSAGENS.* HINO DA INDEPENDENCIA. (LETRA).* FAZER COMENTARIOS SOBRE AS ATIVIDADES DE SEUS COLEGAS.BOA ATIVIDADE.....PROF-GEOVANI VILELA Desafios do TrabalhoCooperativo CONSTRUCAO DO CONHECIMENTO:A construcao do conhecimento ocorre quando acontecem acoes fisicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilibrio, resultam em assimilacao ou, acomodacao e assimilacao dessas acoes e, assim, em construcao de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a crianca nao consegue assimilar o estimulo, ela tenta fazer uma acomodacao e apos, uma assimilacao e o equilibrio e, entao, alcancado.Esquema:Autores sugerem que imaginemos um arquivo de dados na nossa cabeca. Os esquemas sao analogos as fichas deste arquivo, ou seja, sao as estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os individuos intelectualmente organizam o meio.Sao estruturas que se modificam com o desenvolvimento mental e que tornam-se cada vez mais refinadas a medida em que a crianca torna-se mais apta a generalizar os estimulos.Por este motivo, os esquemas cognitivos do adulto sao derivados dos esquemas sensorio-motores da crianca e, os processos responsaveis por esses mudancas nas estruturas cognitivas sao assimilacao e acomodacao. Assimilacao:E o processo cognitivo de colocar (classificar) novos eventos em esquemas existentes. E a incorporacao de elementos do meio externo (objeto, acontecimento, ...) a um esquema ou estrutura do sujeito.Em outras palavras, e o processo pelo qual o individuo cognitivamente capta o ambiente e o organiza possibilitando, assim, a ampliacao de seus esquemas.Na assimilacao o individuo usa as estruturas que ja possui. Acomodacao:E a modificacao de um esquema ou de uma estrutura em funcao das particularidades do objeto a ser assimilado.A acomodacao pode ser de duas formas, visto que se pode ter duas alternativas:Criar um novo esquema no qual se possa encaixar o novo estimulo, ou Modificar um ja existente de modo que o estimulo possa ser incluido nele. Apos ter havido a acomodacao, a crianca tenta novamente encaixar o estimulo no esquema e ai ocorre a assimilacao.Por isso, a acomodacao nao e determinada pelo objeto e sim pela atividade do sujeito sobre este, para tentar assimila-lo.O balanco entre assimilacao e acomodacao e chamado de adaptacao. Equilibracao:E o processo da passagem de uma situacao de menor equilibrio para uma de maior equilibrio. Uma fonte de desequilibrio ocorre quando se espera que uma situacao ocorra de determinada maneira, e esta nao acontece. O trabalho cooperativo: Que toma diferentes designacoes, e hoje um fenomeno que assume importancia