o ambiente, ha novamente um estado de desequilibrio e voltar a produzir o processo de assimilacao e acomodacao , para receber de volta o equilibrio.Em resumo , a assimilacao em jogo o individuo , evoluindo estruturas internas e os elementos externos a esta , com as quais interage e vai ser assimilado. Alojamento ocorre quando ja fizeram a assimilacao, as alteracoes do esquema interno ocorrer e esses mecanismos estao sempre buscando o equilibrio.Pode-se entao dizer que, para esse autor, o desenvolvimento intelectual e um processo gradual de equilibrio com o ambiente, se adaptar as condicoes de existencia , uma vez que , de acordo com sua teoria , o pensamento humano e uma forma especifica de adaptacao biologica de um organismo complexo , que e produzido pelos mecanismos de assimilacao e acomodacao , como expresso anteriormente, e assegura a transformacao de esquemas de acao anteriormente formadas as novas condicoes , bem como a formacao de novos layouts resultado de sua transformacao.Assim, para J. Piaget inteligencia '[...] e a excelencia de adaptacao, o equilibrio entre a assimilacao continua das coisas a atividade e alojamento desses regimes tratadas como objetos ".Em um trabalho sobre a construcao da realidade na crianca, Piaget faz uma abordagem fundamental da inteligencia , quando afirma: " A consciencia entra em contato com as coisas. A inteligencia nao comeca com o conhecimento de si , nem das coisas em si, mas pela sua interacao , e ser orientada simultaneamente para os dois polos desta interacao. Inteligencia organiza o mundo , organizando -se. "Outra contribuicao de sua teoria foi a proposicao de que as estruturas de funcionamento , alem de interiorizacao, tem o atributo de reversibilidade. Para J. Piaget, isso acontece quando "os actos e operacoes podem ser desenvolvidas em duas direcoes, e de compreensao de um deles coloca a sua propria compreensao do outro. " Reversibilidade tem basicamente duas formas se complementam: a conversao e da reciprocidade. Na primeira, o deslocamento espacial do objeto e cancelado para mover o ponto de partida , enquanto que no movimento reciproco do objeto e compensado pelo deslocamento do sujeito para reproduzir a situacao inicial.No nivel sensorio-motor , a reversibilidade comeca com a criacao do grupo de pratica dos movimentos de modo que cada um dos turnos a- b, Envolve um movimento inverso b -a.Na base de sua teoria , varios instrumentos foram desenvolvidos com o objetivo de compreender o desenvolvimento cognitivo da crianca , os contratos e fixacoes em cada palco, eo seu comportamento inadequado , estas ferramentas permitem o desenvolvimento de estrategias para o desenvolvimento da crianca e meninas, e podem ser usados para confirmar ou nao o diagnostico de retardo mental. Esses testes nao exigem equipamentos caros e sao faceis de criar situacoes semelhantes a vida diaria, funcionamento cognitivo e indicando o grau de preparacao para determinadas atividades.J. Piaget estabeleceu as fases pelas quais as criancas atraves do intelecto , que, segundo decorre, principalmente, depende da maturacao do cerebro e da atividade da crianca e da crianca na aprendizagem.Identifica quatro estagios no desenvolvimento da inteligencia , que sao:1 .- sensorial. (0-2