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decurso de um ano, Rosa tornou-se um icone no campusuniversitario, e fazia amigos facilmente, onde quer que fosse. Ela adorava vestir-se bem, e revelava-se na atencao quelhe davam os outros estudantes. Ela estava curtindo a vida! No fim do semestre nos convidamos Rosa para falar nonosso banquete de futebol. Jamais esquecerei do que ela nos ensinou. Ela foiapresentada e se aproximou do podio. Quando ela comecou a ler a sua falapreparada, deixou cair tres das cinco folhas no chao.Frustrada e um pouco embaracada, ela pegou o microfone edisse simplesmente: - Desculpe-me, eu estou tao nervosa! Parei de beberpor causa da Quaresma, e este uisque esta me matando! Eu nunca conseguireicolocar meus papeis em ordem de novo, entao me deixe apenas falar para vocessobre aquilo que eu sei. Enquanto nos riamos, ela limpou sua garganta e comecou:- Nos nao paramos de amar porque ficamos velhos; nosnos tornamos velhos porque paramos de amar. Existem somente quatro segredospara continuarmos jovens, felizes e conseguindo sucesso. Voce precisa rir eencontrar humor em cada dia. Voce precisa ter um sonho. Quando voce perde seussonhos, voce morre. Nos temos tantas pessoas caminhando por ai que estao mortase nem desconfiam! Ha uma enorme diferenca entre ficar velho e crescer.Se voce tem dezenove anos de idade e ficar deitado nacama por um ano inteiro, sem fazer nada de produtivo, voce ficara com vinteanos. Se eu tenho oitenta e sete anos e ficar na cama por um ano e nao fizercoisa alguma, eu ficarei com oitenta e oito anos. Qualquer um consegue ficarmais velho. Isso nao exige talento nem habilidade. A ideia e crescer atraves desempre encontrar oportunidade na novidade. Isto nao precisa nenhum talento ouhabilidade. A ideia e crescer sempre encontrando a oportunidade de mudar. Naotenha remorsos. Os velhos geralmente nao arrependem daquilo que fizeram, massim por aquelas coisas que deixaram de fazer. As unicas pessoas que tem medo damorte sao aquelas que tem remorsos. Ela concluiu seu discurso cantando corajosamente "ARosa". Ela desafiou a cada um de nos a estudar poesia e vive-laem nossa vida diaria. No fim do ano Rosa terminou o ultimo ano da faculdade quecomecou ha todos aqueles anos atras. Uma semana depois da formatura, Rosa morreu tranquilamente em seu sono. Mais de dois mil alunos da faculdade foram ao seufuneral, em tributo a maravilhosa mulher que ensinou, atraves de exemplo, quenunca e tarde demais para ser tudo aquilo que voce pode provavelmente ser".
Mil anosO coracao aceleradoCores e promessasComo ser corajosoComo posso amar quando tenho medo de me apaixonarMas ao ver voce na solidaoToda a minha duvida de repente se vai de alguma maneiraUm passo mais pertoEu morri todos os dias esperando voceAmor, nao tenha medoEu te amei por mil anosEu te amarei por mais milO tempo fica paradoHa beleza em tudo que ela eTerei coragemNao deixarei nada levar emboraO que esta na minha frenteCada suspiroCada momento trouxe a issoUm passo mais pertoEu morri todos os dias esperando voceAmor, nao tenha medoEu te amei por mil anosEu te amarei por mais milO tempo todo eu acreditei que te encontrariaO tempo trouxe o seu coracao ao meuEu te amei por mil anosEu te amarei por mais milUm passo mais pertoUm passo mais pertoEu morri todos os dias esperando voceAmor, nao tenha medoEu te amei por mil anosEu te amarei por mais milO tempo todo eu acreditei que te encontrariaO tempo trouxe o seu coracao ao meuEu te amei por mil anosEu te amarei por mais milLetra enviada por Ana Carolina PaganiLink: http://www.vagalume.com.br/christina-perri/a-thousand-years-traducao.html#ixzz3Q8xIYrp5 O orgulho divide os homens, a humildadeos une.Henri Lacordaire Numa escola publica no centro de Belo Horizonte, estava ocorrendo uma situacao inusitada: meninas de 15,16,17 anos que usavam batom, todos os dias beijavam o espelho para remover o excesso de batom.O diretor andava bastante aborrecido, porque o zelador tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao final do dia. Mas, como sempre, na tarde seguinte, la estavam as mesmas marcas de batom.Um dia o diretor juntou o bando de meninas no banheiro e explicou pacientemente que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas marcas que elas faziam. Fez uma palestra de uma hora. No dia seguinte as marcas de batom no banheiro reapareceram.No outro dia, o diretor juntou o bando de meninas e o zelador no banheiro, e pediu ao zelador para demonstrar a dificuldade do trabalho. O zelador imediatamente pegou um pano, molhou no vaso sanitario e passou no espelho.Nunca mais apareceram marcas no espelho!Moral da historia: Ha professores e ha educadores... Comunicar e sempre um desafio!As vezes, precisamos usar metodos diferentes para alcancar certos resultados.Por que?Porque a bondade que nunca repreende nao e bondade: e passividade.Porque a paciencia que nunca se esgota nao e paciencia: e subserviencia.Porque a serenidade que nunca se desmancha nao e serenidade: e indiferenca.Porque a tolerancia que nunca replica nao e tolerancia: e imbecilidade.Fonte: Marcos Sales Ola minhas flores, tudo bem com voces ? Espero muito que sim. Hoje vim aqui em um video muito especial. Pois pela primeira vez dei uma mudanca radical nos meus cabelos. Pintei de castanho e ate mesmo parece que pintei de preto, rsrs Muitos estranharam, afinal sempre fui loira. Nao esquecam que o seu like me ajuda muito. Comente la tambem para eu saber que voce passou por la. Um grande beijo, fiquem com Deus e ate a proxima. Ola minhas flores, tudo bem com voces ? Espero que sim. Hoje vim com um video muito especial para mim. Fiz um piquenique muito especial e com muito carinho para
minhas leitoras. Foi muito legal poder encontrar e conhecer algumas leitoras pessoalmente. Muito obrigada a todas que foram estar comigo nesse momento maravilhoso. Espero poder fazer muitos e muitos encontrinhos com voces.
Ola minhas flores, tudo bem com voces ? Espero muito que sim. Hoje vim aqui mostrar uma dica muito legal de como fazer uma Beauty Blender caseira, essa em forma de coxinha. Precisei muito pois eu esqueci todos meus pinceis quando fui passar uns dias na minha mae. Entao me ajudou bastante.Nao esquecam que o seu like me ajuda muito. Comente la tambem para eu saber que voce passou por la. Um grande beijo, fiquem com Deus e ate a proxima. Ola minhas flores, tudo bem ? O post de hoje e um TABU para muitas meninas. O que levar quando for viajar ?Aqui vou dizer o que costumo levar quando preciso levar maquiagem. Para ser sincera, eu nao costuma levar primer, que e um grande erro, pois tem vezes que realmente precisamos diminuir os poros naqueles dias que esta uma tristeza. Levo os pinceis que mais uso, que sao:1- Lingua de gato (Base)2- Pincel para po3- Pincel para contorno4- Pincel topo arredondado e firme para marcar o olhar5- Pincel de precisao para acertar o batom e corrigir sombra6- Pincel de esfumarOs produtos que levo sao:1- Lapis de olho preto2- Lapis de sobrancelha3- Corretivo4- 2 bases porque preciso misturar para encontrar meu tom (Bronze 1 e Media 400)5- Blush6- Po compacto7- Delineador8- Rimel9- Paleta de sombras que tenham: Preto, marrom (2 tons), branco.10- Costumo levar 3 batons ( 1 neutro, 1 com cor vibrante e 1 claro)11- Sombra marrom sem brilho para fazer o contorno. Ola minhas flores, tudo bem com voces ? Espero que sim ! Hoje vim aqui passar um video muito importante para quem ainda erra no delineado. Nesse video mostro como faco para nao errar no meu delineado.Nao esquecam que o seu like me ajuda muito. Comente la tambem para eu saber que voce passou por la. Um grande beijo, fiquem com Deus e ate a proxima. Ola minhas flores, tudo bem ? Espero muito que sim. Hoje vim trazer um batom que achei sensacional. To simplesmente apaixonada pela cor que ele fica. Estava a tempos a procura de um batom desse tom e nao encontrava. Sem contar que a embalagem e bem estilosa e o valor foi bem acessivel, apenas R$ 9,90. Ele e cremoso, nao craquela e tem uma cor incrivel.Nessa foto mostro a cor real que ele fica na pele. Que perfeito ne ? Olha como ele da para ver a textura, ele nao brilha, apenas e cremoso. Essa e a numeracao da cor dele para voces poderem encontrar ele nas lojas ou na internet.Ele tem o tom marrom quente e nao o frio.E isso minhas flores, espero muito que tenham gostado desse post e desse batom maravilhoso. Mostre as amigas que nao sabem onde encontrar esse tom, ou ate mesmo que tem medo de comprar e nao gostar. Entao e isso, um grande beijo, fiquem com Deus e ate a proxima !#marchetti #batommarchetti #batomnude #batommarrom Ola minhas flores, tudo bem com voces ? Espero muito que sim, hoje vim aqui passar uma ideia de lembrancinha para escola ou ate mesmo para voce fazer em
casa para sua mae um embrulho para presente para depois ela usar como porta treco. Pode ser usado como porta caneta, porta pincel, porta lapis, porta escovas,e etc. Use sua imaginacao e surpreenda sua mae com esse lindo porta treco. Espero muito que voces gostem desse video, um grande beijo, fiquem com Deus e ate a proxima.Lista de materiais:1 - Caixa ou lata lavada2 - Pano estampado ou liso, de sua preferencia3 - Pistola de cola4 - Cola5 - Enfeites6 - Tesoura afiada7 - Emborrachado para o rodape ou para envolver
Ola minhas flores, tudo bem com voces ? Espero muito que sim. Hoje vim aqui com uma resenha de um batom que ganhei da minha tia. Achei ele super resistente e ao mesmo tempo macio. Ele e um batom liquido matte, aquele que seca depois que passa. Mas ele tem algo incrivel, ele nao resseca a boa e deixa macio. Nas fotos abaixo mostro como fica o batom (1)sem flash e (2)com flash. Para voces terem nocao de como e a cor e a textura do batom. Na foto da para ter uma ideia da textura macia dele.Olha como ele fica lindo nos labios. Da para ver a textura nessa foto tambem e analisar que nao deixa os labios ressacados como muitos batons matte.Tirei uma foto da numeracao do batom para voces nao terem duvida com qual cor que estou falando. Super recomendo o batom meninas. Espero muito que tenham gostado desse post que fiz com todo carinho. Comentem abaixo para saber que passou por aqui ou ate mesmo para tirar qualquer duvida. Um grande beijo meus amores, que Deus abencoe e ate a proxima. Ola minhas flores, tudo bem com voces ? Espero muito que sim, hoje vim com o resumao do VEDA. Chegamos no final do VEDA e com ele vem o ultimo post aqui desse VEDA cheio de aprendizados, e experiencias que nunca irei esquecer; Muito obrigada a todos que estiveram comigo, recebi algumas mensagens de pessoas dizendo que se perdia e logo procurava se atualizar do VEDA e isso sinceramente me deixava super feliz em saber que tem pessoas que se importam com o que faco com muito amor. Muito obrigada a todos de coracao. Espero realmente poder ter ajudado muitas pessoas com as dicas que dei. Um grande beijo, fiquem com Deus e ate a proxima.Ah, e sem esquecer de avisar que vai ter post de cada video que precise dizer quais materiais usei e tambem que precise de texto para quem prefira ler. ;) Ola minha flores, tudo bem com voces ? Espero muito que sim. Hoje vim aqui mostrar o resumo da segunda semana do VEDA. Chegamos na metade em. Vamos conseguir ir ate o final com muita informacao e conteudo para voces poderem aprender bastante e me conhecer ainda mais. Abaixo estao os videos da semana 2. Nao esquece do like do amor viu. Um grande beijo, fiquem com Deus e ate a proxima. A EDUCACAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSAO ESCOLAR ORIENTACAO E MOBILIDADE, ADEQUACAO POSTURAL E ACESSIBILIDADE ESPACIAL 1. Orientacao e Mobilidade O & M 1.1- O que e orientacao e mobilidade e a quem se aplica? A acessibilidade esta relacionada a capacidade da pessoa com deficiencia se deslocar de maneira mais segura e independente possivel. O objetivo deste fasciculo e oferecer aos profissionais da educacao informacoes para eliminacao das barreiras que impedem os alunos com deficiencia de acessar todos os ambientes escolares e seus entornos, com seguranca e autonomia e, especialmente, de criar as condicoes necessarias para a sua participacao efetiva nos desafios da aprendizagem de forma autonoma e criativa. Uma
deficiencia fisica , para garantir a execucao dos projetos. Ainda e necessario tambem o envolvimento da familia, pois esta e uma importante aliada na escolha e no uso desses recursos. As imagens a seguir sao alguns exemplos de recursos de adequacao a mobilidade, sao dois andadores, com apoios nas maos e com freios nos guidoes, que permitem aos alunos transportar seus pertences enquanto caminha. 3. Acessibilidade Espacial A acessibilidade espacial deve ser vista como parte da politica relacionada a mobilidade, que deve promover o direito de todos a todos os espacos. Mudancas nas leis brasileiras nos ultimos 10 anos vem buscando cumprir esse direito. A lei Federal 10.098 de 2000 dispoes da necessidade de toda escola ter uma estrutura arquitetonica que de acesso a todos, sejam pessoas com deficiencia, ou nao. A acessibilidade arquitetonica e necessaria para que todos os alunos e funcionarios das escolas possam ter acesso a todos os espacos e possibilidade de participacao em todas as atividades. Vale ressaltar que nao existe um modelo arquitetonico unico para todas as escolas, as necessidades das pessoas com deficiencia ou mobilidade reduzida deve ser observada e considerada para adequacao dos espacos a que elas precisam ter acesso. A acessibilidade espacial leva a melhores condicoes de aprendizagem e melhor qualidade de vida. Consideracoes Finais E importante destacar que a acessibilidade e um direito de todos; deste modo, a acessibilidade e necessaria para aqueles que estao excluidos, mas tambem beneficia aqueles que nao sao excluidos. Em uma escola inclusiva, todos devem ter acesso a todos os espacos, para que possam participar de todas as atividades e para ter as condicoes necessarias para se manifetar.
deficiencia.Em casos reais que serviram de exemplos para a discussao em sala, vimos que e vagarosa a mudanca de concepcao da Pedagogia da Negacao para a Pedagogia das Diferencas. Isso porque, entre outras coisas, ainda sao encontrados professores das salas regulares elaborando atividades diferenciadas para os alunos com deficiencia, excluindo-os do contexto em que o restante da turma esta inserido. Esta pratica nao so vai contra as concepcoes que norteiam a escola comum na perspectiva da educacao inclusiva, como pode afetar o desenvolvimento da crianca (sua auto-estima, seu convivio social no interior e fora da escola). Nesse sentido, foram estabelecidas relacoes entre os casos vivenciados nos estagios com o do fasciculo 2.A grande dificuldade da escola e querer ensinar a todos ao mesmo tempo, pressupondo que os alunos seguem o mesmo ritmo de aprendizagem e adquirem conhecimentos da mesma maneira. Isso facilita a vida dos professores da sala regular, que alegam nao terem recebido formacao para lidar com alunos com deficiencia e, com isso, tentam se eximir da responsabilidade de faze-los acompanhar o curriculo regular.Porem, quando dedicam atencao aos alunos com deficiencia, ensinam-lhes a automatizarem suas acoes. Esta atitude e tipica da Psicologia Comportamental, a qual e vista como ideal por aqueles que seguem a Pedagogia da Negacao para treinar pessoas com deficiencia. Nao e dessa forma que os professores irao promover a autonomia intelectual dos alunos com deficiencia.Os casos de alunos com deficiencia intelectual devem ser analisados e pensados em suas respectivas trajetorias, ja que sao casos variados e singulares. Nesse sentido, a avaliacao na escola (nao so dos alunos com deficiencia) nao deve se basear na comparacao do desempenho de um aluno com o desempenho do outro, mas no progresso de cada um, no seu antes e no seu depois.Finalmente, as resolucoes de problemas devem reconhecer a criacao, e nao estabelecerem um padrao a ser seguido.Grupo: Bernardo Mendes Ribeiro; Debora Barboza; Filipe Segurado Garcia; Thais Segura.
Pessoal, nao consegui anexar o artigo de Antonio Flavio Pierucci, o qual aborda o caso Sears (comentado hoje em aula pela professora) no Material de Apoio do Teleduc. Por isso, o coloquei em meu portfolio individual, ok?! Vale a pena ler!Abracos a todos! Prezados alunos,Amanha e o dia de entrega do balanco de junho e da auto-avaliacao.Nao coloquei o Roteiro de avaliacao no TelEduc, pois voces ja o tinham de outras disciplinas cursadas comigo. Em todo caso,postei o Roteiro novamente em Material de Apoio.Nao se esquecam de levar o filme para que possamos combinar a edicao.Profa. Maria Teresa Nesta ultima segunda- feira (06/06/11) em nossa aula apresentamos os principais pontos do fasciculo 5 na perspectiva da inclusao. Agora, contribuimos para o blog com outros pontos discutidos na respectiva aula: - Importancia da confeccao de materiais/ recursos que ultrapassem os obstaculos e garantam a participacao e aprendizagem de todos em todas as atividades; - Conversamos e problematizamos a tripla jornada de trabalho docente, dificultando um planejamento tanto das aulas quanto dos materiais necessarios a inclusao, no caso da Educacao Especial. Questao levantada pela colega Ana Mota : Como um professor que tem, ou nao, alunos com algum tipo de deficiencia consegue produzir materiais, trabalhando em tres periodos por dia? - Contamos com as contribuicoes de relatos de casos, do aluno com visao subnormal da Fernanda que atualmente cursa Historia na PUCC e os casos positivos relatados pela profa Mantoan, da crianca que fica presa a cadeira com velcro e da crianca vinda do interior de MG para Campinas, casos relatados pela colega Lindsey um onde a pessoa recebeu todo o apoio necessario ao seu aprendizado e desenvolvimento e outro caso em que a pessoa foi excluida; - Discutimos a superprotecao dos pais na tentativa de evitar a dor e o fracasso; - Foi esclarecido que o aluno com surdocegueira tambem pode apresentar problemas motores, por exemplo, e que portanto, se trataria de uma pessoa com surdocegueira e DM. - As discussoes tambem contemplaram: a importancia de ampliar as formas de relacionamento e comunicacao, entre todos os envolvidos, a importancia da existencia de um objeto de intermediacao ou identificacao ( objeto de referencia) para a antecipacao da acao, quando na utilizacao de calendarios e a professora de AEE e a da sala comum quem decidem qual o mais adequado para a aprendizagem do aluno, e importante conhecer a crianca para avaliar sua compreensao, se esta crianca esta utilizando os recursos e se estes atendem suas necessidades e preferencias. - Os caso de surdocegueira e DM completas sao raros e geralmente congenitos. Nos casos de surdocegueira adquiridos existem sempre resquicios de visao e/ou audicao, dai a importancia de se estar sempre atento a isto; - Quanto maior o numero de meios de comunicacao ensinados, melhor o atendimento e a utilizacao dos resquicios de visao e/ou audicao. A ideia nao e igualar, mas utilizar ao maximo as formas de comunicacao que garantam a interacao e os vinculos tanto com a familia, quanto com toda a comunidade escolar. Pessoal,Como acertado na aula de hoje (30.05) seguem as
alteracoes do nosso calendario:* Fasciculos 5 e 6 - Apresentacao dia 06.06(Neste dia a aula ira ate mais tarde)* Fasciculo 7 - Apresentacao dia 13.06* Fasciculo 9 - Apresentacao dia 20.06* Dia 27.06 - NAO HAVERA AULA* Fasciculo 10 - Apresentacao dia 04.07(Encerramento da disciplina)
acompanhado dos amigos, com certeza vai mais longe.A melhor parte da vida de uma pessoa esta nas suas amizades.A melhor maneira de se achar um verdadeiro amigo e sendo um.Quem ama nao ve defeitos, quem odeia nao ve qualidades. E quem e amigo ve as duas coisas.Uma amizade nao tem que ser perfeita, mas sim verdadeira.Amigo de verdade nao e aquele que diz "Va em frente", mas sim aquele que diz "Eu vou junto".Amizade e sentir-se perto mesmo quando se esta longe. Que a nossa amizade seja separada por virgulas, mas nunca por um ponto final.AMO VCS GURIAS, MESMO ESTANDO LONGE, NOSSA AMIZADE SERA ETERNA
Estou de volta :), depois de alguns meses sem entrar no blog rsrsrs. Eu gosto muito, amo demais coisas fofa, cute KAWAII , orientais :). Vou postar algumas imagens que achei. ^u^, e estranho usar essas roupas aqui, mas no Japao e normal xD. oiee gente, depois de tanto tempo sem postar vamos voltar a postar novamente :)Bem, esse ano e ano de formatura, pois ano qu vem e uma nova etapa em nossas vidas.ah, tambem vou postar algumas coisas relacionadas ao que estamos estudando. esse ano a Heloisa esta morando em outra cidade. no colegio so estao eu (Lara, a Nadine, a Jamile e a Kalina) olha que noticia boa pra mim:vou ganhar um celular novo mes que vem!!!nossa, quando a minha mae falou eu nao acreditei, pensei que ela tava me trollando, mais nao, era verdade mesmo!ela disse que eu so preciso me dedicar mais ao piano, e bla, bla, bla...mas euvou ganhar!!!Gente, so q eu estou em duvida de qual modelo/marca escolher.eu quero um q seja toque na tela com teclado qwert fisico, e claro nao pode ser muito caro.vou pesquisar alguns modelos,ate a proxma!~Lara~ Gosto muito dessa musica da Demi LovatoNo comeco da musica, tem um pequeno solo de piano, lindo!!!!!!Vale a pena ouvir a musica na web.Skyscraper Skies are cryingI am watchingCatching teardrops in my handsOnly silence, has it's endingLike we never had a chanceDo you have to make me feel like There's nothing left of me?You can take everything I haveYou can break everything I amLike I'm made of glassLike I'm made of paperGo on and try to tear me downI will be rising from the groundLike a skyscraperLike a skyscraperAs the smoke clearsI awaken and untangle you from meWould it make you feel betterTo watch me while I bleedAll my windows, still are brokenBut I'm standing on my feetYou can take everything I haveYou can break everything I amLike I'm made of glassLike I'm made of paperGo on and try to tear me downI will be rising from the groundLike a skyscraperLike a skyscraperGo run, run, runI'm gonna stay right hereWatch you disappear, yeahGo run run runYeah its a long way downBut I'm closer to the clouds up hereYou can take everything I haveYou can break everything I amLike I'm made of glassLike I'm made of paperGo on and try to tear me downI will be rising from the groundLike a skyscraperLike a skyscraperLike a skyscraperLike a skyscraperLike a skyscraper Arranha-ceu Os ceus estao chorandoEu estou assistindoPegando as lagrimas em minhas maosSomente silencio, tem o seu fimComo se nunca tivessemos tido uma chanceVoce tem que me fazer sentir como seNao restasse nada de mim?Voce pode pegar tudo o que eu tenhoVoce pode quebrar tudo o que eu souComo se eu fosse feita de vidroComo se eu fosse feita de papelVa em frente e tente me derrubarEu vou me levantar do chaoComo um arranha-ceuComo um arranha-ceuEnquanto a fumaca se dissipaEu acordo e desembaraco voce de mimVoce se sentiria melhorAssistindo enquanto eu sangro?Todas as minhas janelas ainda estao quebradasMas eu ainda estou de peVoce pode pegar tudo
o que eu tenhoVoce pode quebrar tudo o que eu souComo se eu fosse feita de vidroComo se eu fosse feita de papelVa em frente e tente me derrubarEu vou me levantar do chaoComo um arranha-ceuComo um arranha-ceuVa corra, corra, corraEu vou ficar bem aquiVendo voce desaparecer, yeahVa corra, corra, corraSim, e um longo caminho a percorrerMas eu estou mais perto das nuvens aqui em cimaVoce pode pegar tudo o que eu tenhoVoce pode quebrar tudo o que eu souComo se eu fosse feita de vidroComo se eu fosse feita de papelVa em frente e tente me derrubarEu vou me levantar do chaoComo um arranha-ceuComo um arranha-ceuComo um arranha-ceuComo um arranha-ceuComo um arranha-ceu~Lara~