1. Introducao:A escrita e uma arte, onde o escritor passa a combinar letras, sinais, diagramacao e o assunto. Cada idem tem que interagir com o outro, formando uma grande pintura que levara a compreensao da obra. Um bom texto literario, informativo ou qualquer outro tipo, jamais pode ser somente montando sem se pensar no publico-alvo, ou na informacao que deseja passar. Esta montagem de ideias e um constante exercicio, entre o escritor e o objetivo maior da escrita, a informacao.Aprendemos a conviver no mundo da linguagem escrita. Ao darmos nosso primeiro passo como leitor, somos introjetados num mundo de imagens e pouco texto, com a finalidade de compreendemos o novo mundo e suas associacoes. Depois vamos desenvolvendo e um universo de recurso e apresentado, passando a conviver com o uso da escrita, imagem, videos e outros meios que nos levam a comunicacao mais eficaz..Como relata Jozeanes no seu texto: Todo texto bem escrito obedece a uma hierarquia de informacoes, que se dividem em paragrafos. Isto e, o texto avanca em partes semanticamente organizadas, de modo que as informacoes nao se atropelem. Mas o avanco das informacoes deve ser costurado, ou entao sera apenas uma sequencia avulsa de dados. O velho ditado da linguagem popular uma coisa puxa a outra e particularmente verdadeiro no texto escrito.2. Desenvolvimento:Uma boa logica na elaboracao textual e fundamental para transmitir o desejado. Um bilhete deixado para alguem (mae, irmao, namorado, chefe, etc) nao importa para quem, o importante e saber o assunto a ser abortado, quem ira ler, e a forma correta ao transmitir aquela informacao, de modo a alcancar o seu objetivo.MALDONATO & DELL ORCO, 2010 diz que`` a inovacao e uma capacidade de a mente inferir significados inusitados a partir de informacoes aparentemente banais; produzir respostas divergentes e criativas; olhar a realidade convencional com uma optica insolita; gerar, em suma, hipoteses, cenarios e solucoes diferentes de maneira quase casual, mesmo fora de uma logica estruturada.Ao estarmos constantemente atualizando o nosso banco de dado humano, atraves de pesquisa, informacoes diversas, conversas. Tudo isto nos possibilita a aumentar o nosso leque de possibilidades, onde podemos ser mais criativos e inovadores na propagacao da mensagem, fazendo uso de diversos tipos de textos e formados de maneira a atingir o nosso publico-alvo. O fato da inovacao e a criatividade nao ocorrer tao frequente no meio de ensino, e porque se criam formas ou metodos que acabam engessando e ate mesmo inibindo o processo criativo. Na antiguidade Grega, os alunos tinham aulas em meio a pracas publicas, ar livre, vivendo e exemplificando a vida. O conhecimento e um caminho ordinario e extraordinario, de confirmacao e surpresa, de fascinio e desorientacao, de cansaco e felicidade. Aprender nao e somente reconhecer o que ja e sabido. Nem sequer transformar o desconhecido em conhecimento. Aprender e a unidade do reconhecimento e da descoberta, a uniao do conhecido e do desconhecido. O desejo de verdade, que convida a conhecer por conhecer, sem preocupar-se com as consequencias eticas, politicas ou religiosas, e provavelmente a cifra mais intima da aventura do conhecimento. (MALDONATO & DELL ORCO,