Na era digital, o acesso ainformacao e facil e criancas e adolescentes tem acesso a tecnologia muitoantes de serem alfabetizados. Quando adolescentes, ja possuem acesso principaisredes sociais, mesmo que estas somente sejam liberadas com 18 anos ou mais.Ospais, que nao sao nativos dessa era digital, sentem-se perdidos e temdificuldade em acompanhar a vida virtual de seus filhos. O questionamento quese faz e: qual o limite dos pais no monitoramento e o que e invasao deprivacidade?Tentandoesclarecer essa duvidas, alguns pontos podem ser destacados: Desde a infancia, oriente seu filho sobre comoagir quando abordado por pessoas estranhas, a nao fornecer informacoes pessoaise a desconfiar de pessoas que se digam famosas ou conhecidas. Crie esse canalde dialogo na infancia e mantenha-o durante a adolescencia. Seja um modelo para seu filho. Observe como voceutiliza sua rede social. Compartilha informacoes sem checar a fonte? Colocainformacoes sobre seu local de trabalho e posta fotos sobre sua rotina? Entao emelhor revisar sua rede social! Converse honestamente com seu filho caso optepor monitoramento. Explique que por ser menor de idade, ha necessidade de zelarpela privacidade do adolescente. Informe que, de vez enquanto, ira checar a timelinedele, fotos e marcacoes, apenas para alertar, se for o caso, de situacoesdesconhecidas ou perigosas. Informe-o da responsabilidade que cada um tem nomundo virtual, que segue as mesmas regras do mundo real. Isso quer dizer quenao se pode agredir, xingar, praticar bullying ou compartilhar fotos ou videosde outros sem permissao sem que haja punicao para esses comportamentos.Por fim, eimportante os pais acompanharem a vida real e a vida tecnologica de seusfilhos, criando um canal de dialogo, conhecendo e ampliando o interesse sobre avida do seu filho (observe as series que ele gosta de assistir, tipo de filme,assuntos...) e respeitando-se mutuamente. Evita-se muito atrito quando asregras sao claras e cumpridas.Por Juliana Lopes Fernandes - CRP 05.40705 Autonomia e um processo em desenvolvimento, de forma gradual, incentivada pelos cuidadores, onde a crianca busca resolver questoes e situacoes , desenvolve as funcoes cognitivas e emocional, alem de aprender que toda acao possui uma consequencia,e, portanto, em lidar com as consequencias tambem.A crianca deve ser sempre incentivada mesmo que nao consiga realizar algo, pois assim buscara o seu melhor... A frustracao deve ocorrer, pois proporciona reflexao sobre o que deu errado e como pode melhorar. Esse exercicio provoca maturidade e o incentiva a sempre fazer o seu melhor sozinho estimulando a nao desistir. Acompanhando a iniciativa do Janeiro Branco, estamos abrindo espaco na agenda para pessoas que QUEIRAM FAZER PSICOTERAPIA, POREM, SEM CONDICOES FINANCEIRAS DE ARCAR TOTALMENTE COM O VALOR.O criterio usado sera a renda da pessoa. Atendimento em PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL, AVALIACAO NEUROPSICOLOGICA E ORIENTACAO PROFISSIONAL.Contato por e-mail: juliana@caaesm.com.br ou deixe contato por inbox.Espalhe essa ideia!Atendimento Tijuca, Barra e Madureira Tem intervencao nova na clinica e isso merece um novo post! Ano passado fiz mais um curso pensando em como poderia auxiliar ainda mais meus clientes, principalmente criancas, alem da formacao de terapia cognitivo comportamental e neuropsicologia. Alem de estudar reabilitacao neuropsicologica, fazer a formacao como tutora Cogmed, que e um treinamento de memoria operacional, busquei conhecer a