Jam session pro de um evento que, para mim, dispensa comentarios!Parabens ao Gordo, Cida e Rodrigo. Esse ano estamos ai de novo!!Enjoyit "As noticias de brigas em salas de aula, ma comportamento de alunos, professores que chegam ao seu limite, e pais que pensam que o culpado e aescola, esses saos apenas algumas das importancias dadas ao cenario estudantil no Brasil. Ai entra agrande questao da vez, a diferenca entre escolarizacao e educacao, detalhando qual e o verdadeiro papel da escola na formacao e socializacao da crianca."Leia mais em:http://www.guiamedianeira.com.br/noticia/8496/Volta+as+Aulas:+escolarizacao+e+educacaoFonte da imagem:http://evoluasuaconsciencia.blogspot.com.br/2014/11/a-educacao-proibida.html "A publicacao desta semana tem como objetivo compartilhar com nossos leitores alguns recursos que podem ser uteis em atividades de musicalizacao. Segue abaixo as sugestoes: #1 Para o estudo da flauta-doce encontramos o website Fingerings. A pagina disponibiliza diversas tabelas com os mais variados tipos de dedilhados para flauta-doce. Alem dos dedilhados e possivel encontrar tambem sugestoes tecnicas para execucao [...]"Veja este e outros artigos sobre Educacao Musical acessando:http://educamusical.org/ Jose Manuel MoranEspecialista em projetos inovadores na educacao presencial e a distanciaAutor do livro: A educacao que desejamos novos desafios e como chegar la. Campinas: Papirus, 2007.Texto publicado nos anais do 12o Endipe Encontro Nacional de Didatica e Pratica de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs). Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, midias e tecnologias na educacao. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, paginas 245-253jmmoran@usp.br"A Internet e as novas tecnologias estao trazendo novos desafios pedagogicos para as universidades e escolas. Os professores, em qualquer curso presencial, precisam aprender a gerenciar varios espacos e a integra-los de forma aberta, equilibrada e inovadora. O primeiro espaco e o de uma nova sala de aula melhor equipada e com atividades diferentes. Em alguns momentos o professor leva seus alunos ao laboratorio conectado a Internet para desenvolver atividades de pesquisa e de dominio das tecnologias (segundo espaco). Estas atividades se ampliam a distancia, nos ambientes virtuais de aprendizagem conectados a Internet, o que permite diminuir o numero de aulas e continuar aprendendo juntos a distancia (terceiro espaco). Os cursos precisam prever espacos e tempos de contato com a realidade, de experimentacao e de insercao em ambientes profissionais e informais em todas as materias e ao longo de todos os anos (quarto espaco). Uma das tarefas mais importantes das universidades, escolas e secretarias de educacao hoje e planejar e flexibilizar, no curriculo de cada curso, o tempo de presenca fisica em sala de aula e o tempo de aprendizagem virtual e como integrar de forma criativa e inovadora esses espacos e tempos."Aprofunde seus conhecimentos sobre o assunto em:http://www.ufrgs.br/nucleoead/documentos/moranOsnovos.htm "Como Paulo Freire afirma, ensinar e aprender devem ser vistas como duas entidades separadas, embora fortemente ligadas. Ha atitudes e processos ligados ao ensinar, mas ha tambem atitudes e processos ligados ao aprender. Hoje em dia este e um conceito cada vez mais aceito. No entanto, o entendimento da aprendizagem enquanto dominio separado, embora interdependente, e relativamente recente.Historicamente, o binomio ensino-aprendizagem inicia-se e mantem-se durante longo tempo com marcante preponderancia do seu primeiro termo. E nova a ideia de que a aprendizagem nao e um mero produto do