mostraro aplicativo Aves do Brasil a turma- Binoculos ou maquina fotografica com zoom (conforme a atividade de campo quevoce escolher)Desenvolvimento 1a etapa Introducao"Minha terra tem palmeirasOnde canta o Sabia;As aves, que aqui gorjeiam,Nao gorjeiam como la"E assim que comeca o famoso poema Cancao do Exilio, escrito pelo poetabrasileiro Goncalves Dias (1823-1864) em 1843, quando ele estudava Direito emPortugal. Ao longo dos versos se percebe uma saudade muito grande do Brasil.Ainda que onde o escritor vivesse houvesse canto dos passaros, nao era como osde sua terra natal. Afinal, "as aves, que aqui gorjeiam, nao gorjeiam comola".E quais sao as especies realmente nacionais? Sera que hoje podemos identificarno nosso cotidiano os exemplares originarios do Brasil? Esse e umquestionamento de ornitologos (zoologos que estudam aves) e tambem da populacaoque convive proxima a regioes com vegetacao, em geral povoadas por muitosbichos, inclusive passaros. Mas nem todos os animais que vemos voando por aquisao originarios do nosso pais. De onde eles vieram? O que acontece quando umaespecie estrangeira migra para outro lugar? Perguntas como essas sao motivacoespara voce, professor de Ciencias, apresentar a seus alunos uma sequenciadidatica sobre aves migratorias.Comece por apresentar as principais caracteristicas da classe aves. Oaplicativo Aves do Brasil, disponivel no site de NOVA ESCOLA efeito em parceria com o "Planeta Sustentavel" e um bom subsidio parasua explicacao. Ele disponibiliza as principais caracteristicas de mais de 300aves, nativas ou nao nativas do Brasil.Por se tratar de uma etapa introdutoria, procure saber quais sao as concepcoesgerais que os alunos ja possuem. Logo apos conte mais sobre as aves para aturma.Primeiro, questione quais sao suas diferenciacoes em relacao aos outrosanimais. E possivel que os estudantes respondam que as aves voam ou tem penas.A primeira resposta nao esta completamente certa, pois alguns invertebrados evertebrados tambem voam, como os morcegos (que sao mamiferos). Portanto, o maiscorreto e afirmar que todas as aves possuem penas, apesar de nem todas voarem,como e o caso do pinguim, do avestruz e da ema.Em seguida, explique que elas possuem adaptacoes para diminuir o peso do corpo e facilitar o voo. Como os ossos pneumaticos, cujo interior e cheio de ar, o que o deixamais leve. A eliminacao do acido urico, produto da excrecao, junto com as fezese outro fator. Ha que se destacar tambem a aerodinamica do corpo das aves. Oosso esterno em forma de quilha diminui a resistencia com o ar e facilita ovoo. E as asas permitem regular a velocidade e inclinacao do corpo na hora devoar.Alem disso, aves sao animais oviparos (que produz ovos que se desenvolvem eeclodem fora do corpo materno). Essa capacidade evita que a femea precisecarregar os filhotes, como fazem os mamiferos.Para construir o ninho, varios sao os materiais utilizados pela diferentesespecies: gravetos, barros, pedras, flores ou folhas caidas. E importantedestacar tambem a diversidade na maneira das aves se alimentarem, que estarelacionada aos muitos tipos de bico.2a etapa Identifique quais especies nao sao originarias do Brasil. Nesse momentovoce, professor, pode mais uma vez recorrer ao aplicativo das aves e encontrarla especies que nao sao endemicas, isto e, que nao sao originarias do nossoterritorio.3a etapa A proposta e,