Com o objetivo de incluir a familia no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno e resgatando o fortalecimento da auto-estima, os anos iniciais da escola estao desenvolvendo o projeto "Familia: Resgatando vinculos e valores", envolvendo uma serie de atividades com a participacao dos alunos do 1o ao 5o ano, integrando as turmas e professores do Curriculo por Atividades.Resgatando sua historia.A familia e tema de projeto. Como parte das atividades do projeto e com o objetivo de trabalhar temas como solidariedade, respeito, colaboracao, companheirismo, valores, os professores dos anos iniciais levaram seus alunos para o patio e promoveram uma serie de brincadeiras de roda que deixaram a criancada muito empolgada.Atencao total as orientacoes, para depois a diversao total.Passa, passara...Abraco coletivo...Com toda a energia...Chicotinho queimado... torrado... A professora Ana Jovelina realizou o trabalho de pintura em telhas com os alunos da totalidade 3 e 4 da EJA na Escola Seival.Ficaram otimos os trabalhos.Confiram!!! Como parte das atividades do Projeto e com o objetivo de oportunizar momentos em que nossos alunos possam socializar o que estao aprendendo, foi realizado dia 12/04 o primeiro "MOMENTO LEITURA" sob a orientacao da professora de Lingua Portuguesa do 6o, 7o anos e da 7a serie, Fernanda Ledo Bueno.7a serie mandando bem!!!Todos atentos aos colegas leitores...Superando a timidez e fazendo bonito!!!Todos tiveram a oportunidade de participar...A kamila representou o 6o ano...O 7o ano tambem marcou presenca!!! Apos assistirem ao filme "Coraline e o mundo secreto", os alunos dos anos iniciais participaram de uma conversa sobre o tema abordado, desenharam os personagens do filme e depois foram incentivados a reproduzir a personagem principal atraves de uma boneca de papel. A proposta era levar a boneca para casa e cuidar dela como se fizesse parte da familia. Para trabalhar a responsabilidade, o comprometimento, os alunos deveriam traze-la apos o final de semana para a escola em perfeito estado e relatar quais atividades fizeram acompanhados da mesma. Os alunos do 4o ano fizeram inclusive um diario relatando suas vivencias com a nova amiguinha. Com muito carinho...Como se fosse da familia...Atividade despertou o entusiasmo do 4o ano.Responsabilidade e comprometimento...Caroline ta na moda... roupa, acessorios... toda top!!!Todos participando...Mostrar o trabalho e motivo de orgulho...Desenhando o mundo de Caroline.Confeccionando passo a passo...Trabalho arduo, mas divertido...E so alegria...Cada um fez a sua parte...Quase pronta...Dobra, desdobra, mas eu chego la. As pecas do tangram. A professora Nilse, do 5o, ano fez um trabalho com sua turma utilizando o tangram para desenvolver em seus alunos a criatividade e o raciocinio logico. Tangram e um quebra-cabeca chines formado por 7 pecas (5 triangulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas pecas podemos formar varias figuras, utilizando todas elas sem sobrepo-las. Segundo a Enciclopedia do Tangram e possivel montar mais de 1700 figuras com as 7 pecas. Esse quebra-cabeca, tambem conhecido como jogo das sete pecas, e utilizado pelos professores de matematica como instrumento facilitador da compreensao das formas geometricas. Alem de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocinio logico, que tambem sao fundamentais para o estudo da matematica. Nao se