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Hoje... que dia ... estranho digamos assim...Reencontrei Fernando... Caramba... quanto tempo tinha que eu nao via esse menino... o pior! " me espera que eu to chegando"Hoje e niver da Roberta... alias, foi ontem... Nossa amiga desde sempre... mas mesmo assim... nao entendi a origem da mensagem... pq?Ate agora estou sem entender...Mas foi massa, nos vimos, conversamos... nao deu ( dessa vez) pra rir do passado, mas como nos velhos tempos: rimos muito.Me lembro de ele me contando das aulas de fisica e biologia que ele tinha... isso la em 2003... 2002? sei la! mas tudo era motivo pra gargalhada... como a gente ria de besteira...Ate hoje ne?!Pois e... comemos juntos, conversamos sobre o futuro... o futuro que eu quis dizer, foi o Rock in Rio, que esta aii... uma piscada de olho. Ele quer ver o show do Guns... e eu o antes do Guns... ou seja, o mesmo dia! Mas isso, ele ainda nao sabe se vai, nem eu!A melhor parte, foi a despedida... como todas as despedidas... Alguma coisa a mais veio comigo... alguma coisa a mais esta com ele.Boa noite!Afinal, Nao especifiquei quem e Fernando! Mas deixa... o tempo se encarrega de dizer!Meu menino dos olhos azuis!!;) E isso mesmo, desabafar!Escrever aqui o que eu nao quero falar com ninguem, mas que se alguem ler... Paciencia!Os ultimos dias...Os ultimos meses...Sao coisas que quando ficamos sabendo e que da uma vontade chorar... Chorar ate as lagrimas secarem e restar apenas as lembrancas...Na hora nao se da confianca... Nao prestei atencao... Mas agora?! Esta me corroendo, doendo. E eu vou fazer o que?! Acredito que uma hora isso vai passar e assim meu coracao vai voltar a sorrir... Mesmo que seja em pedacos.Em 2012 ( e olha que ainda estamos em Marco) ja descobri que tenho mesmo um coracao que antes eu sabia que existia, mas nao usava muito, ele nao sofria tanto... Agora?! Tadim do bichim... So faz doer... E por diversos motivos. Parentes e amigos... Medo da morte e da perda... Dos sonhos que vao por agua a baixo... ounaoOutra coisa que esta fazendo meu coracao sofrer, e essa constante tentativa de entender os meus sentimentos... O que eu sinto? O que eu nao sinto? Por que eu sinto? Por que eu nao sinto?UMA coisa eu tenho certeza: saudades eu sinto demais... Ate do que nao vivi! Meu carnaval foi abencoado... Mas cheio de lagrimas. Talvez eu ate saiba um dos motivos... Mas pra que ficar espalhando? Logo depois, meu aniversario. Foi lindo, mas se o coracao nao estivesse chegando em MG, poderia ter sido bem melhor...Agora a saudade. Esta aqui desde a quarta-feira de cinzas... Esse e um dos sentimentos que eu nao faco ideia de como surgiu... Mas como doi e machuca... Ta doido!Ficar lembrando pessoas queridas e que por causa da maldita distancia nao poder estar perto. Maldita distancia!* Eu nao entendo... Um mundo cheio de tecnologias, e os caras ainda nao inventaram o tele transporte. Sacanagem * #NoCarnavalAprendi: Sacanagem e palavrao! =OVoltando...Por que nao posso estar ( em poucos segundos) em Joao Pessoa? Por
que nao posso estar ( em poucos segundos) em Guarulhos?Ou menos...Por que nao posso estar ( em poucos segundos) em Cariacica?Menos ainda...Por que nao posso estar ( em poucos segundos) em Feu Rosa?Sao coisas insuportaveis, mas que tenho que suportar e o pior, suportar e acostumar... Nao e facil!Simbora no medo da morte e perdas...Aneurisma no torax... 72 anos...Esse sentir que falta pouco e nao poder fazer nada e uma desgraca!Como Jesus?! O Senhor deu a vida e agora vai tirar?! Assim...Nao vou escrever aqui Voce morreu pra mim Mas... Voce dormiu pra mim... Nao. Melhor... Voce esta em coma pra mim... So pra mim...Meu ultimo post tem a frase marlindomundo, que eu percebi (estou percebendo) que nao e bem assim, como diz o poeta.Eu poderia suportar embora nao sem dor que tivessem morrido todos os meus amores, mas enlouqueceria se morressem todos os meus amigos...Eu nao tenho tantos amigos assim... Mas o pouco que eu tenho me basta, vou perder mais um...Nao sei se devo, ou se estou fazendo o certo, mas certas coisas, escolhas e decisoes tem que serem tomadas e as consequencias, as vezes, e dura. O fardo e pesado e eu nao aguento carregar. Eu amo todos os meus poucos amigos, e nao escondo esse amor e nem quero esconder... Meu sentimento e puro e sincero, nao espero nada em troca... Apenas que sintam por mim o mesmo ou um pouco- por mim...Nao e facil me amar. Nao e facil me aturar, mas existem pessoas que assim como eu, nao entendem por que amam, apenas amam...Aquele apelido carinhoso, (as vezes nem tao carinhoso assim) os ataques de riso, olhares perdidos, lembrancas que vao ficar guardadas pra sempre, mesmo quando nos momentos de raiva, nervoso, duvida, sono, fome, burrice, preguica... (...) queremos esquecer...- A preguica esteja conosco.- Ela esta no meio de nos!E aquela musica que quando toca em qualquer lugar, voce olha pro nada, da um sorriso bobo e relembra por segundos oumais- todos os bons momentos que vivemos juntos.Reunidos aqui, so pra louvar ao Senhor E... Nao se tem muito que fazer... E... Eu nao tenho muito que fazer...Me acostumar com tais ideias e seguir normalmente, ou continuar me pondo contra, seguindo o meu coracao, colocando na mesa as minhas opinioes e mesmo assim, deixa-lo ir? Mesmo sabendo que um dia eu disse que nunca ia deixa-lo ir?! Mesmo sabendo que eu era muito mais que uma amiga, era um anjo que Deus colocou na vida de alguem?! Mesmo sabendo que meu coracao vai sofrer como se tivessem morrido todos os meus amigos?! Mesmo sabendo que nao tem mais volta...Mas a lembranca vai ficar aqui... Cada momento vivido junto, cada projeto pro futuro, cada I see you, cada vez que o galo cantava ou que eu caia na na mesma brincadeira de sempre. Cada carnaval, cada gota de suor, cada show da banda Ebrom, cada grano de mostarda, cada crise de riso que na maioria das vezes nao tinha motivo nenhum, mas nao ter motivo, era motivo, cada discussao, que gracas a Deus foram poucas, cada lagrima
derramada...Vou tentar colocar tudo isso numa caixinha e tentar esvaziar um pouco o coracao... Vou guardar a caixinha... E um pedaco de mim que vai estar ali dentro... Um pedaco de mim que nao mais cabe em mim...#ChoreiLargado
Nossa! Poucas vezes na vida (desde quando ela se separou) eu pensei que minha mae fosse sair de casa para morar com outra pessoa.Pois e! Ela foi!Quando ela me disse, eu nao botei fe, achei que fosse brincadeira!Pois e! Nao era!Na ultima sexta-feira ela foi embora, sem uma data ou se quer previsao de quando volta. Na propria sexta-feira eu fiquei mega animada, achando que fosse ser a melhor coisa do mundo, nao pelo fato de ela estar longe, mas sim por eu ficar sozinha.Pois e! Fiquei!Os rocks na Mansao se acabaram, os amigos mais proximos curtem funk e o emprego foi pro brejo! Pensei: Maravilha! Eu vou trilhar o caminho que eu mesma desenhei!Pois e! Pensei errado!Nos dois primeiros dias, eu ja tinha altos planos de como conseguir seguir em frente sem a minha mae, e como me manter ( coisa que nao precisa de muito)Pois e! Planos errados!De uns dias pra ca, o coracao esta magoado, triste... Pensei que fosse viver um grande amor, tipo os de novela, sabe?!Pois e, pensei errado de novo!E olha que ele nem e menino, mais um pouquinho, poderia ser meu pai... Exagerei. RA!Depois vem o sapo, com rosas nas maos querendo que eu explique o inexplicavel, e assim, esperar a boa vontade dele, pra eu ser feliz! Ah va!Pois e! Estou confusa! E um que separa, ilude e volta, e outro que nunca separa, ( e ainda quer que eu esteja a disposicao), e outro que ciuma o que ilude, mas nao entende o meu lado.Pois e! To e fodida!Tenho todos, mas nao tenho NENHUM!E esse sapo?! Nunca que vira principe. Nunca que vira o MEU PRINCIPE!E eu fico aqui... da cama pro sofa, do sofa pra cama!!! So ouvindo Agridoce e o galo cantando. Trocando o dia pela noite, tentando esvaziar o coracao, beijando o sapo pra ver se vira principe... Pensando na mamae!Pois e! Saudades!E incrivel como tanta coisa invade o meu pensamento... Me pego falando sozinha frequentemente, exemplo AGORA! Ainda riu de mim mesma... Penso comigo mesma, choro comigo mesma, xingo comigo mesma, grito comigo mesma, canto comigo mesma, dou risada das minhas proprias gracinhas, ignoro a mim mesma.Pois e! Solidao!Solidao essa que da vontade chorar, mesmo que nao tenha um so motivo. Mesmo que nao tenha motivos. Mesmo quando se ouve O Porto e poe pra repetir. Chorar de solidao. Gostar de chorar. Repetir o choro. Pensar em tudo... Em todos, ate no que me iludiu!Pois e! Chorei!Ainda bem que dura pouco ( pelo menos dessa vez) 4 lagrimas...E volto para buscar o raciocinio que deixei la na saudade da mamae.Pois e!Pensei, escrevi, lembrei, pensei2, chorei, recapitulei. Comecei de novo! Do comeco nao, vou continuar...Essa nova etapa da minha vida anda complicada. A falta de vontade ir dormir esta demais ( sessao desabafo) No comeco estava tudo ( ou quase tudo) organizado, agora nao muita coisa...Fazer comida pra que? Pra quem? Porque eu nao quero!Pois e! Nem dormir, nem comer!Faze-se o que entao?Procurar um novo emprego, parar de olhar para o sapo, esquecer o que me iludiu, dormir menos, sonhar
mais, fazer novos amigos, esquecer o passado?Pois e! Recomecar o comeco!Pensei em mudar o visual, mas tive mais certeza que tenho medo das mudancas drasticas. Entao mudar pouco... Quem sabe um corte, uma nova cor no cabelo... Sei la! Vai que cola?! Mas pra isso precisa de dinheiro. Quando eu arrumar o novo emprego, parar de olhar pro sapo, esquecer o que me iludiu, dormir menos, sonhar mais, fazer novos amigos e esquecer o passado, eu mudo!Pois e! Vai demorar!Vou continuar aqui, morando sozinha, ma minha casa, sem ninguem...Pois e...
e Secretaria Especial de Politicas de Promocao da Igualdade Racial (Seppir) do Governo Federal.A representante do Canal Futura, Ana Paula Brandao, conta que a capacitacao ja percorreu 14 estados brasileiros e que, alem de Alagoas, Bahia, Ceara, Paraiba e Distrito Federal tambem realizacao formacoes do projeto. Os kits entregues durante o curso incluem videos, cadernos e jogos educativos, CD musical e mapas sobre a migracao africana e a influencia cultural do continente na colonizacao brasileira.Este projeto pretende ser um instrumento de transformacao, trabalhando a tematica da diversidade como um todo, abordando questoes como etnia, genero, sexualidade e acessibilidade com elementos que reflitam a realidade do nosso aluno, frisou Ana Paula.disponivel em: (www.primeiraedicao.com.br)Nossa opiniao e a seguinte: esse assunto pode ate ser de grande importancia, mas se encaixaria na disciplina de historia, como um assunto dentro da materia, e de menor abordamento, nao e necessario a criacao de uma nova disciplina apenas sobre o assunto, porque o que realmente importa para os alunos como as materias mais utilizadas e importantes como matematica, portugues, historia, geografia, biologia, etc vem sendo esquecidas, e de certa forma seu conteudo vem sendo "roubado" pois com a chegada de materias como essa, o tempo para as outras verdadeiramente importantes e que sao utilizadas por toda a vida diminui,Se nem as materias importantes como as citadas acima sao levadas a serio muitas vezes pelos alunos, "as novas" serao muito menos. E SE APRENDE MENOS CADA VEZ MAIS!!! Mas isso nao e um problema nao e? o Ensino Publico no Brasil e de excelente qualidade, os alunos tem as melhores medias, os professores tem otimos salarios, tudo esta perfeito!!!!
Sao as dificuldades da lingua alema que impedem que o numero de estudantes brasileiros fazendo high school no pais sejam maiores. Segundo gerentes de viagens estudantis, a Alemanha e um dos mais baratos para o ensino medio, ja que o governo oferece bolsa em escolas publicas para estrangeiros. A gerente de produto da Central de Intercambio (CI), Debora Lorenzo, afirma que o programa de ensino medio no pais europeu e muito mais barato que em destinos como Canada, Nova Zelandia e Inglaterra. "O governo oferece bolsa em escolas publicas para estudantes brasileiros, entao existem varias organizacoes que fazem essa ponte entre o Brasil e a Alemanha", conta. Como o ensino e gratuito, o aluno nao tem a possibilidade de optar em que cidade deseja estudar, pois isso vai depender da escola que tiver vaga. Alem disso, essas organizacoes internacionais tambem custeiam a acomodacao do aluno, que sempre e em casas de familias voluntarias - o que torna o programa ainda mais barato. "A cidade que o intercambista vai estudar vai depender da instituicao com vaga disponivel e tambem da procura por uma familia que aceite recebe-lo", diz a gerente da CI ressaltando que, na maioria das vezes, os estudantes ficam em cidades pequenas. A CI trabalha com duas dessas organizacoes que fazem a comunicacao entre o governo alemao e as agencias de intercambio do Brasil, e a World Study, com uma. Em todas, o processo e o mesmo, e o ensino e gratuito. A diretora da World Study Niteroi, Maria Teresa Martins, conta que primeiro o aluno deve entrar em contato com uma agencia e mostrar seu interesse pelo estudo de ensino medio na Alemanha, depois ele vai preencher alguns documentos e realizar um teste de alemao, logo apos a agencia manda os papeis para as organizacoes internacionais e elas decidem se concedem ou nao a bolsa para o aluno. A gerente da CI, Debora Lorenzo, conta que em 90% dos casos os alunos sao aceitos, pois esse e o outro grande diferencial do high school alemao - o incentivo governamental para que estrangeiros aprendam o idioma. "O aluno que nao tiver o nivel de alemao tao alto tambem e aceito. Ele embarca duas semanas antes de entrar na escola para ter reforco do idioma na propria instituicao de ensino", explica. Mesmo assim, de acordo com agencias de intercambio, em geral, os estudantes nao tem muito interesse em aprender a lingua, por isso a procura ainda nao e tao grande. Maria Teresa tambem fala que outra grande diferenca, entre os que tem alemao avancado e os que dominam somente o basico, e o tipo de ensino medio que vao cursar. A educacao na Alemanha e muito diferente do Brasil. Ate o ensino fundamental, a organizacao e praticamente a mesma, contudo, no ensino medio, as escolas sao dividias em tres tipos: hauptschule - que oferece formacao geral e prepara aluno para escolas profissionalizantes basicas; realchule - que tambem oferece formacao geral, mas os estudantes sao habilitados para cursos tecnicos mais avancados; e o gymnasium - que dura nove anos e oferece uma formacao
aprofundada, direcionando o aluno para as universidades que ele desejar. Os intercambistas que tiverem proficiencia em alemao conseguem bolsa nas escolas de gymnasium. Ja os que tiverem um nivel mediano sao direcionados para as realchule. Porem, Maria Teresa alerta que o governo alemao so oferece bolsas de um semestre ou de um ano, ou seja, o intercambista nao tem a possibilidade de se formar na Alemanha e logo ingressar na universidade. "O objetivo do governo alemao e que os estrangeiros tenham experiencia com a lingua e a cultura deles", afirma a diretora da World Study. Segundo informacoes da empresa Portal do Intercambio, que organiza viagens internacionais estudantis, existe a possibilidade de ingressar em universidades alemas por meio do estudo em Escolas Internacionais. De acordo com eles, essas escolas existem no mundo inteiro e possuem curriculo em ingles e tambem do idioma local. Depois de concluir o estudo, que dura em torno de dois anos, o aluno tem a possibilidade de fazer o Internacional Baccalaurate (IB), teste que funciona como um vestibular e possibilita vaga em universidades nao somente na Alemanha, mas no mundo inteiro. A experiencia de quem foiLaura Pliz Bicca, 18 anos, teve a oportunidade de passar um mes em terras alemas cursando o ensino medio no ano de 2007. A estudante conseguiu a bolsa por meio da escola particular que frequentava em Porto Alegre (RS), que por ser de origem alema, possui convenio com escolas do pais europeu e possibilita a experiencia para os alunos interessados. Laura ficou na cidade de Unterthingau, interior de Bayern, onde morava a familia que a recebeu. "E uma familia grande, com pai, mae, uma filha da minha idade, uma dois anos mais velha e dois gemeos de 10 anos. Me dei muito bem com todos", conta a estudante, que manteve contato com a familia e os visitou no ano passado. "Quero visita-los de novo", diz. Na epoca com 15 anos, Laura frequentava as aulas de alemao de uma escola de realchule. "Alem das aulas do idioma, eu tambem participava das outras normalmente, mas recebia mais ajuda e compreensao dos professores, pois meu alemao nao era avancado", afirma. De acordo com ela, as escolas de realchule sao muito parecidas com as escolas particulares do Brasil, tanto na questao do ensino como de horario, sendo diariamente das 7h ate o meio dia. "Como eu fiquei somente um mes, sai de la achando que tinha valido a pena so para conhecer o pais, mas quando eu voltei para as aulas de alemao aqui no Brasil vi que meu dominio do idioma tinha melhorado consideravelmente depois da experiencia", conta. A porto-alegrense Laura Pliz Bicca, 18 anos, teve a oportunidade de passar um mes fazendo o ensino medio na Alemanhadisponivel em: (www.terra.com.br/noticias)
nas compras publicas.Ao final do encontro, o ministro Aloizio Mercadante (Ciencia e Tecnologia) explicou que a ideia e regulamentar a lei para a compra desses equipamentos em 30 dias. Alem disso, o governo pretende exigir que eles tenham PPB e quer ainda criar exigencias especificas de conteudo nacional. "A ideia e que os equipamentos tenham o menor preco possivel. E o momento em que o Brasil pode dar um grande salto na area de TIC", afirma o ministro. Os equipamentos em questao sao um retroprojetor digital criado pelo MEC, tablets, o notebook do UCA (Um Computador por Aluno), entre outros.Os ministros tambem trataram sobre a conexao das escolas publicas rurais, cujo atendimento esta atrelado a licitacao da faixa de radiofrequencia de 450 MHz, prevista para fevereiro de 2012. E foi decidida, tambem, a criacao de um grupo de trabalho interministerial para acompanhamento dos programas de inclusao de digital brasileiros e internacionais.disponivel em: (www.exame.abril.com.br)
disponivel em: maribhesi.blogspot.com Fonte: A Gazeta Trinta e oito por cento dos estudantes do ensino medio de escolas publicas de Mato Grosso estao atrasados. A taxa de distorcao idade-serie divulgada pelo Censo Escolar 2010 mostra ainda que 3 em cada 10 estudantes estao fora do ano de estudo recomendado pelo Ministerio da Educacao (MEC) e o levantamento tambem aponta que entre os jovens esta o maior indice de abandono. Foram mais de 16 mil que sairam das salas de aula no ano passado. Nos primeiros 9 anos de estudo, 88 mil estudantes estao atrasados. A taxa de distorcao e de 18,3% neste nivel.O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inpe) do MEC inclui estudantes de todas as escolas publicas e privadas do Estado e aponta que os piores indices ocorrem no ensino medio, de 1o ao 3o ano. Enquanto o atraso entre os alunos brasileiros esta em 34,5% neste nivel, entre os mato-grossenses fica em 35,5%. Na analise por alunos da rede publica ela ainda aumenta para 38,5%. A diferenca entre idade e etapa da educacao no sistema educacional e medida pela taxa de distorcao idade-serie, que considera 2 anos a mais de idade a mais do que a indicada para determinado ano de estudo.A vice-presidente do Sindicatos dos Professores do Ensino Publico de Mato Grosso (Sintep), Jocilene Barboza dos Santos, avalia que estes dados sao uma amostra da falta de investimentos por muitos anos no ensino medio. Ate 2009 o Brasil so priorizava o ensino fundamental, que no antigo sistema seriado compreendia estudantes entre 7 e 14 anos. "A escolarizacao basica recebia financiamento maior e as outras foram esquecidas".Com a emenda 59, naquele ano, a faixa de investimento na educacao ampliou dos 4 aos 17 anos e tornou obrigatorio o governo investir em todas as etapas. O momento atual ainda e resquicio desta falta de investimento, diz Jocilene, que preve para os proximos anos uma mudanca nas taxas. Ela destaca, no entanto, que deverao ficar comprometidas por conta das transformacoes geradas pelo Ciclo por Formacao Humana. A politica esta prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional e foi adotada ha 11 anos na rede publica estadual em Mato Grosso.Dentro do Ciclo, este ano foi iniciado o processo de "enturmacao", que obrigou no sistema que a matricula do estudante fosse realizada conforme sua idade e nao conforme o nivel de escolarizacao. Jocilene preve que a partir do ano que vem os dados de distorcao idade-serie caiam naturalmente por forca deste processo. Mas, os dados continuarao a existir na realidade. Ela explica que o Ciclo e otimo na teoria, pois prioriza a fase vivida pelo aluno e da oportunidade para estudar nestas condicoes. Porem, critica a forma como vem sendo adotado na rede publica.Ela relata que os estudantes nao estao recebendo o devido acompanhamento para ter condicoes de acompanhar o nivel dos demais colegas de turma e a estrutura disponivel nao oferece perspectivas de melhoria. Diretores de escolas da rede se reunirao na Conferencia da Educacao para tratar do assunto e avaliar os impactos gerados pela transformacao.
O Ciclo tambem tem como principio a nao retencao dos estudantes, ou seja, evita a repetencia, que sera verificada nos proximos anos, diz Jocilene.O Censo Escolar 2010 apresenta que a taxa de reprovacao e de 4% entre os estudantes do ensino fundamental e 17,2% entre os do nivel medio. Ja a taxa de aprovacao entre os estudantes de 1o ao 9o ano e de 94,8% em Mato Grosso, superior ao registrado nacionalmente, que e de 86,6%. A aprovacao entre os estudantes de 1o ao 3o ano do ensino medio fica abaixo, em 71,6%. disponivel em: (www.sonoticias.com.br)