A construcao da identidade e gradativa e se da por meio das interacoes sociais. Para ajudar as criancas nesse processo, faz-se necessario criar situacoes nas quais elas se comuniquem e expressem desejos, desagrado, necessidades, preferencias e vontades. Visando possibilitar a crianca a aquisicao do conhecimento de si mesma e do mundo que a rodeia, ajudando-a na construcao plena de sua identidade. Para a realizacao das atividades, foi solicitado aos alguns materiais:* 2 fotos da crianca (sozinha e atuais);* 1 foto da familia;* 1 foto da crianca quando era bebe;* 1 caixa de sapato (com tampa e encapada);* copia da certidao de nascimento;* copia da carteira de vacinacao (apenas a parte da vacinacao);* 1 brinquedo que caiba na dentro da caixa de sapato;* 1 objeto que a crianca goste muito e que caiba na caixa de sapato (chupeta, paninho, ursinho, etc).PROJETO IDENTIDADE - ATIVIDADESATIVIDADE 1 - "NOSSA TURMA"Material: foto atual das criancas e cartolina.Objetivo: reconhecer a propria imagem, estimular a socializacao.Desenvolvimento: colocar as criancas em roda e, no meio da roda, distribuir as fotos. Pedir para cada crianca, identificar e pedir para que cada uma pegue a sua foto. Quando cada crianca estiver com a sua foto, montar um painel na cartolina, com o titulo "Nossa Turma".ATIVIDADE 2 - "CAIXA DA IDENTIDADE"Material: caixa de sapato, xerox da foto atual da crianca.Objetivo: desenvolver o autoconhecimento, promover a imaginacao, brincar com a propria imagem.Desenvolvimento: reunir as criancas em circulo e entregar a cada uma sua caixa, sem os objetos, apenas com a xerox da foto atual colada dentro. Primeiro pedir a elas que apenas segurem e comentar as diferencas entre as caixas. Dizer que dentro da caixa tem algo muito especial. Ao abri-las encontrarao as suas imagens na foto. A partir desse momento, entregar os objetos para que elas guardem dentro da caixa. A caixa e algo muito importante, pois ira guardar, um pouquinho da historia de cada uma.ATIVIDADE 3 - "CADE A MINHA FOTO?"Material: fotos das criancas utilizadas no painel "nossa turma".Objetivo: reconhecer a propria imagem e a dos colegas.Desenvolvimento: retirar as fotos do painel e esconder pela sala, previamente. Quando as criancas entrarem na sala, perguntar: "Onde estao as fotos do painel?", "Alguem viu?", "Vamos procurar?". Procurar as fotos pela sala com as criancas. Apos encontrarem, falar sobre as semelhancas e diferencas de cada um, ressaltando que cada um tem um jeito de ser (altura, peso, cor de cabelo) mas, ninguem e melhor ou pior por causa disto, sao apenas caracteristicas e devemos respeitar as diferencas de cada um. Depois colocar as fotos novamente no painel.ATIVIDADE 4 - "EU ERA ASSIM... HOJE SOU ASSIM..."Material: fotos das criancas (bebe e atual), uma caixa.Objetivo: fortalecer a identidade das criancas, estimular a linguagem oral.Desenvolvimento: dentro da caixa, colocar todas as fotos das criancas de quando eram bebes. Com a professora irao ficar as fotos atuais. Reunir as criancas em roda. No centro da roda, colocar a caixa. Chamar um por um e pedir que retire uma foto da caixa e entregue a professora. Mostrar a foto a todos e perguntar se sabem quem e, se demorarem