- atender aos estudantes portadores de necessidades especiais na vizinhanca da sua residencia. - propiciar a ampliacao do acesso destes alunos as classes regular. - propiciar aos professores da classe regular um suporte tecnico. - perceber que as criancas podem aprender juntas, embora tendo objetivos e processos diferentes. - levar os professores a estabelecer formas criativas de atuacao com as criancas portadoras de deficiencia. - propiciar um atendimento integrado ao professor de classe comum do ensino regular. O conceito de inclusao nao e: - levar criancas as classes comuns sem o acompanhamento do professor especializado. - ignorar as necessidades especificas da crianca. - fazer as criancas seguirem um processo unico de desenvolvimento, ao mesmo tempo e para todas as idades. - extinguir o atendimento de educacao especial antes do tempo. - esperar que os professores de classe regular ensinem as criancas portadoras de necessidades especiais sem um suporte tecnico A educacao inclusiva e um movimento que compreende a educacao como um direito humano fundamental e base para uma sociedade mais justa e solidaria. Preocupa-se em atender todas as criancas,jovens e adultos, a despeito de suas caracteristicas desvantagens ou dificuldades, e habilitar todas as escolas para o atendimento na sua comunidade. Assim concentra-se naqueles que tem sido mais excluidos das oportunidades educacionais. A Educacao Inclusiva atenta a diversidade inerente a especie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Pratica pedagogica coletiva, multifacetada, dinamica e flexivel requer mudancas significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formacao humana dos professores e nas relacoes familia-escola. Com forca transformadora, a educacao inclusiva aponta para uma sociedade inclusiva.O ensino inclusivo nao deve ser confundido com educacao especial, a qual se apresenta numa grande variedade de formas incluindo escolas especiais, unidades pequenas e a integracao das criancas com apoio especializado. O ensino especial e desde sua origem um sistema separado de educacao das criancas com deficiencia, fora do ensino regular, baseado na crenca de que as necessidades das criancas com deficiencia nao podem ser supridas nas escolas regulares. Existe ensino especial em todo o mundo seja em escolas de frequencia diaria, internatos ou pequenas unidades ligadas a escola de ensino regular. Educacao inclusivaA educacao inclusiva e uma educacao voltada de TODOS PARA TODOS onde os ditos "normais" e os portadores de algum tipo de deficiencia poderao aprender uns com os outros. Uma depende da outra para que realmente exista uma educacao de qualidade. A educacao inclusiva no Brasil e um desafio a todos os profissionais de educacao.Segundo Mrech, neste texto a autora faz consideracoes sobre a educacao inclusiva e nos da um panorama sobre a mesma.O conceito de inclusao e:- atender aos estudantes portadores de necessidades especiais na vizinhanca da sua residencia.- propiciar a ampliacao do acesso destes alunos as classes regular.- propiciar aos professores da classe regular um suporte tecnico.- perceber que as criancas podem aprender juntas, embora tendo objetivos e processos diferentes.- levar os professores a