OBS: Devido a ter me aprofundado um pouco no assunto, por causa da producao de uma feira pedagogica com o tema citado, pude me encantar com o assunto e estudar um pouco mais a respeito. Agora decidi compartilhar um pouco com cada um de voces professores e educadores. Espero que gostem Os jogos sao tipos de atividades que podem ser praticadas em todas as materias, de diversas maneiras, facilitando a aprendizagem, desenvolvendo a originalidade, a criatividade dos alunos, enriquecendo e vivenciando fatos.O professor que se utiliza de jogos torna-se mais seguro, desenvolvendo tambem a sua criatividade, inovando suas aulas e criando outros jogos.Os jogos pedagogicos sao excelentes recursos de que o professor podera lancar mao no processo ensino-aprendizagem, porque contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual e social na crianca.O professor podera se utilizar de jogos e brincadeiras como recursos pedagogicos na construcao da leitura e da escrita, Matematica e para ensinar todos os conteudos, bastando saber usar o jogo na hora adequada.Para ser um bom jogo, o professor devera propor:- Um jogo interessante e desafiador para as criancas resolverem.- Verificar se o jogo e propicio as criancas de acordo com o seu desenvolvimento e prontidao.- Dar oportunidade que todos possam participar ativamente do principio ao fim do jogo.- Permitir que as criancas possam se auto-avaliar no final do jogo.Para que o jogo seja produtivo, deve-se fazer com os alunos o levantamento das atividades basicas de comportamento:- Nao tomar iniciativas sem consultar o grupo.- Dar a todos os mesmos direitos de participar e vencer.- Saber o momento de falar e ouvir.- Nao interromper o companheiro, quando este estiver expondo seu ponto de vista.- Saber perder.- Nao colocar a culpa dos fracassos nos outros.- Nao desvalorizar os vencidos.- Deixar tudo em ordem no final, da mesma forma que estava inicialmente.A IMPORTANCIA DO JOGONa area cognitiva:- Desenvolve na crianca a capacidade de observacao do meio a sua volta, atraves de comparacoes de semelhancas e diferencas.- Permite a elaboracao de certas estruturas: classificacao, ordenacao, estruturacao de tempo e espaco; primeiros elementos de logica, atraves da resolucao de problemas simples, buscando estrategias para vencer o jogo.- Comunicacao e expressao usando da necessidade de explicar as regras, contestar ou comentar as fases do jogo.Na area motora:- O jogo permite a crianca ocasioes para criar e construir seus proprios brinquedos aperfeicoando as suas habilidades.- O jogo permite que a crianca possa avaliar a sua competencia motora, sendo motivada a se ultrapassar pelo autodesafio.Na area socio-afetiva:- O jogo permite a crianca a se livrar do seu egocentrismo.- o jogo permite a crianca a viver situacoes de colaboracao, competicao e tambem de oposicao.- O jogo permite a crianca a conhecer regras respeitando o parceiro, aumentando seus contatos sociais.JOGOS NO PROCESSO EDUCATIVOA atividade ludica proporcionada pelos jogos deve ser o desencadeador de todo o processo de aprendizagem.O jogo desenvolve a imaginacao e exige a tomada de iniciativas, desafiando a sua inteligencia para encontrar solucoes para os problemas.Atraves de jogos, as criancas desenvolvem o seu raciocinio e constroem o seu conhecimento de forma descontraida.Ao tomar decisoes usando as regras para obter resultados desejados,