1. Dados de Identificacao1.1 Titulo do Projeto: CONSTRUINDO CONHECIMENTO COM AS MIDIAS ANO 21. 2 Escola de Aplicacao: E.E.E.M. DEMETRIO RIBEIRO.1. 3 Publico-alvo: alunos do primeiro ano do Ens. Medio turmas 101, 102, 103, 104 e 105.1.4 Disciplina: Lingua Portuguesa1.5 Professora Idealizadora: Marileia da Silva Marchezan1.6 Professores envolvidos: todos os que desejarem auxiliar os alunos, colaborando com informacoes e material necessario.1.7 Periodo de desenvolvimento: de julho a dezembro de 2010.2 JustificativaO mundo academico nao se concentra somente na escola, o conhecimento cientifico e tecnologico, bem como a pesquisa proporcionam recursos necessarios para o desenvolvimento sociopolitico de todo cidadao. Se por um lado a globalizacao da economia e os avancos tecnologicos demandam, cada dia mais, a alta qualificacao; por outro lado, os paises que nao conseguem se adequar rapidamente as novas exigencias correm o risco de aumentar a defasagem social, cabendo assim a escola promover meios para evitar essa defasagem. E preocupada com a triste realidade da exclusao tecnologica na era digital, em pleno seculo XXI, resolvi montar o Projeto para que a escola cumpra seu papel de inclusao nessa evolucao.3. Objetivo GeralTrabalhar os conteudos de Lingua Portuguesa relacionados a serie, promovendo o contato dos alunos com as diversas midias, bem como proporcionar a construcao do conhecimento de forma coletiva e autonoma.4 Objetivos Especificos4.1 Usar no ambiente escolar e fora dele os diversos recursos de midias para trabalhar a disciplina de Lingua Portuguesa a partir do programa de conteudos da serie;4.2 Fazer com que os estudantes utilizem a tecnologia a favor do processo ensino-aprendizagem;4.3 Explorar os diversos recursos, disponiveis na escola e fora dela, tais como: sala digital, microcomputador e internet, televisao, dvd, maquina fotografica, jornais e revistas, radio, livros, projetor eletronico, etc. para a construcao do conhecimento;4.4 Promover o incentivo a pesquisa e autonomia do educando no processo de elaboracao do conhecimento ao longo do semestre, preparando-o nao so para o mercado de trabalho, mas tambem para a continuidade dos estudos academicos;4.5 Promover a socializacao do conhecimento e a troca de informacoes com propostas de trabalho em grupo.4.6 Alertar os estudantes sobre os perigos do mau uso da rede mundial.5. Criterios Metodologicos5.A.1 Dividir cada turma em cinco ou seis grupos5.A.2 Propor um trabalho para os grupos: Classes Gramaticais: substantivo, artigo, numeral, pronome e adjetivo. Havera sorteio, em cada turma, para a divisao das classes gramaticais por grupo.5.A.3 Os alunos deverao realizar pesquisa nas diversas midias.5.A.4 Deverao ser utilizados textos escritos, som, imagens com fotos do municipio.5.A.5 A apresentacao do trabalho devera ser em Power Point ou video.5.A.6. Os trabalhos serao apresentados em aula e enviados a professora por email para serem analisados e avaliados.5.A.7 Cada turma tera um endereco eletronico para trocar emails com a professora.5.B.1 Cada turma tera um Blog, utilizando o mesmo do ano anterior, por turma.5.B.2 No Blog serao postados: textos em prosa e em verso, trabalhos avaliativos, fotografias, imagens, agenda de avaliacoes, tarefas escolares extraclasse, videos, etc.5.B.3 Cada turma tera dois monitores que administrarao coletivamente o Blog com a professora, sendo assessores e fiscalizadores de todo o material postado.5.B.4 Cada aluno devera postar pelo menos um trabalho, que