O QUE NAO PODE EM ALFABETIZACAODeixar o aprendiz muito tempo decifrando a escrita:; (soletrando, falando nome de letra, etc)Deixar o aprendiz com informacooes falsas e pelas metades;Trabalhar so com palavras soltas;Trabalhar com textos pobres em conteudo e com estruturas silabicas so consoantes e/vogais;Pensar que o aluno aprende a ler escrevendo;Trabalhar mais com a escrita do que a leitura;Considerar o erro do aluno como erro e nao como avanco;Deixar para avaliar o desenvolvimento do trabalho no final do processo;Subestimar a capacidade do aluno;Desrespeitar as variantes linguisticas dos alunos;Ignorar as hipoteses dos alunos quanto a aquisicao da escrita e a leitura;Pensar na escrita antes da leitura;Nao trabalhar com a escrita espontanea;Deixar os alunos lerem artificialmente;Trabalhar so com um tipo de letra; http://turmadaprofejanete.blogspot.com/2010_03_01_archive.htmleste site e show de bola.visitem Projeto de Leitura PROJETO OLIMPIADA DE LEITURA" A leitura nos faz viajar, sonhar, conhecer lugares, pessoas e situacoes diversas, sem sair de casa".Publico alvo: Alunos do Ensino Fundamental Periodo: do 1o ao 4o bimestreLocal: Professora: Objetivos :Esse projeto visa:u Troca de informacoes sobre livros de literatura e organizacao de um banco de dados com sugestoes de leitura. u Incentivar o habito de ler e o gosto pela leitura.u Propiciar a troca e o compartilhamento de ideias, opinioes e conhecimentos.u Desenvolver diferentes trabalhos relacionados a leitura, de modo a chamar atencao e despertar o interesse e o gosto dos alunos pela leitura visual e escrita, possibilitando assim, descobrirem o valor da mesma, como meio de penetracao do pensamento e da cultura dos povos;u Levar o aluno a ler, produzir textos, figuras, simbolos e codigos visuais;u Estimular a leitura, a pesquisa e a visita a biblioteca,u Levar o aluno a compreender textos como: narrativas, dialogos, poesias, etc;u Levar o aluno a descobrir a leitura como instrumento de comunicacao, cultura e saber. Esse projeto possibilitara o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos e simultaneamente estimulara gosto pela leitura. Culminancia:u No dia estipulado serao entregues medalhas de ouro, prata e bronze para os alunos de cada turma que mais pegarem livros na biblioteca para lerem e apresentarem os respectivos relatorios no periodo da Olimpiada. u Serao sorteados premios a todos os alunos que pegaram livros emprestados na biblioteca durante a olimpiada.u Os relatorios serao afixados nas salas de aula. Reescrita de historias Ola,vejam so que excelente esse plano de aula.Encontrei no site da nova escola,que alias dispoe de muitos em temas diversificados e que enriquecem nossa aula.Reescrita de historias conhecidasConteudo: Lingua Portuguesa- Escuta e Producao OralObjetivos: Desenvolver a producao de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor; Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever.Conteudo: Producao de textos orais com base na linguagem escrita de contos.Anos: 1o e 2o.Tempo estimado: Oito aulas.Material necessario: Livros Chapeuzinho Vermelho e A Bela Adormecida, folhas para o registro das historias ditadas pelos alunos, lapis de cor ou canetas coloridas.Desenvolvimento: 1a etapa: Em roda, leia para os alunos o conto Chapeuzinho Vermelho e anuncie que esse texto e A Bela Adormecida serao recontados pelo grupo e ditados para voce. Os dois farao parte de um