O Passo e mais um exemplo de trabalho em grupo que vem fortalecer o aprendizado de nossos alunos. Nele trabalha-se com: tempo, ordem, disciplina, concentracao, sensibilidade, ritmo e som.A musica como instrumento no processo educativo estabelece uma conexao entre corpo e mente, pode superar limites, desenvolver a autoestima do aluno e trabalhar questoes de respeito as diferencas.O professor por sua vez tem que ter um olhar diferenciado para os aprendizes de hoje, aproveitar o que eles tem para nos ensinar e aprender junto com eles. Muitos sao os recursos disponiveis, a sala de informatica e um espaco que contribui para essas inovacoes. Nem sempre e facil trabalhar em grupo, exige-se muito de cada um para que o trabalho de certo, o resultado nao e algo facil e rapido, mas sim um processo que acontece atraves das tentativas, erros e acertos. Atualmente as tecnologias exercem grandes influencias em nossa sociedade, principalmente na educacao.A participacao no curso de 100 horas esta me permitindo conhecer e refletir sobre a importancia das tecnologias de informacao e comunicacao em relacao ao seu uso. Elas estao proporcionando novas vivencias e praticas escolares as quais podem e devem ser incluidas nos planos de aula para enriquecer o conhecimento e melhorar a aprendizagem do aluno.Os recursos oferecidos pelas TICs sao muitos e possuem grandes potencialidades, sua presenca se faz cada vez mais necessaria para atender e motivar os envolvidos no processo educativo. Primeiro trabalho sobre mapa conceitual realizado no curso de 100 horas. Unidade 4 Atividade 4Atraves do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nos professores ainda nao percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Elas nos permitem alfabetizar nossos alunos para todas as possibilidades de leitura de mundo, considerando os varios codigos: verbal/texto, iconico/imagem e sonoro/som, como meios indispensaveis para essa alfabetizacao.No nosso trabalho diario fizemos uso das tecnologias, mas nem sempre percebemos as mesmas como espacos educativos de real significancia, e ainda, no uso das mesmas, nao conseguimos englobar todos os aspectos que deveriam ser abordados. No entanto, ja houve um grande crescimento, pois, inicialmente usava-mos o laboratorio de informatica da escola apenas como fonte de pesquisa, hoje, ja conseguimos utilizar essa ferramenta tecnologica na producao de trabalhos dos alunos com registros em pequenos videos e producao de slides, onde o educando e orientado e motivado para que seja autor, produtor de conhecimento.Enquanto educadores deste tempo, invadindo pelo crescente avanco das tecnologias, ou seja, pela tecnificacao, nao so no trabalho, na escola, como tambem na vida social, precisamos, cada vez mais, assumir uma postura de compromisso para com nossos alunos, E nos, educadores, que precisamos desenvolver as habilidades para que nossos alunos facam o uso critico e criativo dessas ferramentas, quanto do aceso do conhecimento e nas formas de relacionamento interpessoal, tanto na escola, como nas demais instituicoes e processos sociais.No entanto, sabemos que desenvolver todos os aspectos que envolvem o uso das midias na escola nao e tarefa facil, mas com certeza, estamos num caminho em construcao, objetivando ultrapassar o simples uso para chegar ao uso reflexivo e tambem