Lidando com conflitos na escolaO conflito e inerente as relacoes humanas. E possivel dizer que as mais importantes conquistas da humanidade foram geradas por conflitos. Nao ha metodos que eliminem os conflitos na escola, mas ha caminhos possiveis para experimentar a possibilidade de reverte-los em aprendizado de vida, de convivencia... O do dialogo e, indiscutivelmente, o mais bem sucedido. Professor e filosofo, Mario Sergio Cortella e, indiscutivelmente,um grande destaque na historia da educacao brasileira, especialmente pelacapacidade que tem de tratar temas de conhecimento cientifico com simplicidade,leveza e simpatia incomparaveis.Na sua coluna Escola da Vida na radio CBN, em 04/12/2012, quandoSao Paulo amanhecia sob as manchetes da agressao ao jovem estudante de direitoe a decisao do TJ, determinando que o Club Athletico Paulistano aceitasse ainclusao do companheiro de um de seus associados como dependente no titulofamiliar, Cortella falou sobre discriminacao e preconceito dando uma legitimaaula.Excertos de sua exposicao sobre a diferenca entrecompreender e aceitar delineiam a ideia de forma simples e clara.Compreender e fundamental: O preconceito nao expressaapenas uma opiniao, expressa uma inseguranca da pessoa em relacao ao modo comoela se comporta. Mais do que rejeitar a outra pessoa, ha uma certa duvida em relacaoao seu modo de conduta na medida em que outros modos de ser colocam isso emxeque. Por isso, temos que nos perguntar: se eu tenho preconceito, qual e a fonte dessepreconceito, a opiniao contraria a minha ou algum espanto ou inseguranca quecarrego.Aceitar ou rejeitar sem antes ter compreendido e preconceito:Preconceito e um conceito previo, uma avaliacao previa positiva ou negativa emrelacao a alguem, a alguma ideia ou alguma coisa. Existe preconceito a favor,por exemplo, eu tenho simpatia a alguem simplesmente porque ela torce pelomesmo time que eu. O preconceito e sempre anulador do senso critico ja queperturba a capacidade de uma avaliacao mais seria. Quando negativo, opreconceito pode se transformar em discriminacao, isto e, em afastamento, emrecusa, em rejeicao a outra pessoa apenas porque ela nao e como eu considerocorreto, por isso a passagem do preconceito a discriminacao nao e estreita, e larga,podendo chegar ate a agressao fisica, a violencia.O perigo implicito nos atos de discriminacao: Eu precisoolhar aquele ou aquela que nao e como eu, como sendo diferente e nao como sendomenos. Eu posso, por exemplo, ter conviccoes politicas, eticas e partidarias quedigam que alguem, que nao e como eu, nao esta no caminho certo, mas isso nao daa mim, de forma alguma, o direito de produzir violencia fisica ou moral contraessa pessoa. E quem o faz e absolutamente inseguro. Toda a vez que se tem deusar o exagero, a exacerbacao, o transbordamento, e porque se perdeu a razao.Nesse caso, a violencia e, mais que tudo, irracional e tem de ser combatida,pois alguem que e capaz de fazer isso com alguem por ter uma orientacao sexual diferente da sua, seracapaz de fazer tambem com quem tem uma religiao diferente, um time de futebol diferente,um partido diferente.O verdadeiro sentido da palavra fraternidade: O dialogopela paz comeca pela ideia de que vocenao e obrigado a aceitar, mas precisa compreender, isto e, precisa acolher a possibilidadeda diferenca. Compreender nao e aceitar,