thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
autoridades israelenses tambem estabelecem quotas para os trabalhadores palestinos. O jornal informou que, atualmente, o limite e de 32 mil, distribuidos em 19.500 para a construcao civil, tres mil para trabalhos em pomares, 2.250 para industria e servicos, 1.750 para a agricultura em geral e o restante para outros setores. Alem disso, os palestinos que pretendam trabalhar legalmente em Israel necessitam obter primeiro um empregador disposto a solicitar a autorizacao.De acordo com os criterios do ministerio da Defesa, chefiado por Ehud Barak, o palestino deve ter pelo menos 35 anos, ser casado e ter filhos para poder trabalhar na construcao civil, assim como na maioria dos demais setores. Para conseguir emprego em um hotel de Jerusalem Oriental, o palestino pode ser solteiro, mas estar com no minimo 25 anos de idade. Ja para trabalhar no distrito industrial de Atarot, em Jerusalem, a unica restricao e ter pelo menos 21 anos.Por outro lado, para colher frutas citricas ou morangos, o palestino precisa ter 28 anos, ser casado e ter filhos. A lista de requisitos nao esclarece o motivo pelo qual um palestino de 30 anos de idade e autorizado a trabalhar na colheita de morangos, mas nao na irrigacao de plantacoes. Em resposta ao Haaretz, o ministerio de Defesa explicou que os criterios sao definidos em base a questoes de seguranca apresentadas por funcionarios dos orgaos de Defesa e de acordo com avaliacoes atualizadas.O numero de trabalhadores palestinos em Israel tem crescido nos ultimos anos. Em 2003, no auge da segunda Intifada, 12.708 palestinos foram autorizados a trabalhar no pais. Em 2008, o total chegou a 23.821.Traducao: Dilair Aguiar Fonte: Haaretz (http://www.haaretz.com/print-edition/news/how-old-does-a-palestinian-need-to-be-to-pick-strawberries-in-israel-1.338304)
algumas pessoas ganhem 100 mil libras, enquanto os professores tem um salario tao pequeno, disse um grevista na cidade de Fayyum.O ministro da Educacao indicou porem que o aumento dificilmente sera conseguido. Numa entrevista ao jornal Rose al-Yousef na semana anterior a greve, Moussa disse que nao sou o Super-Homem para pedir um piso de 3 mil libras para os professores.Integrantes do ITS e de outras entidades de professores queixam-se de que os orgaos do governo estao tratando suas reivindicacoes como uma questao puramente financeira. "O ministro nos disse que nossas demandas tem de passar pelo Ministerio das Financas", comentou Ayman al-Beialyato, um dos porta-vozes do sindicato.Os sindicalistas tambem deixaram claro que qualquer conquista financeira dos professores deve estar aliada a melhorias gerais nas condicoes e praticas de trabalho. Alem dos baixos salarios dos docentes, o ensino no Egito tem sido gravemente afetado pela precariedade das escolas publicas."Como os professores podem realizar seu trabalho com classes cujo tamanho varia entre 60 e 100 alunos, e ainda ter de conseguir alguma outra fonte de renda, como dar aulas particulares, apenas para pagar as contas no final do mes?, ressaltou Iman Hafez, lider da Comissao de Professores de Gize."Estes protestos estao muito relacionados a como restaurar a dignidade de vida dos docentes, permitindo-lhes ser melhores professores", acrescentou.Fontes do comando de greve denunciaram que muitos professores estao sendo pressionados a retornar as aulas, recebendo ameacas de serem submetidos a inqueritos administrativos o que poderia levar a demissoes.O presidente do ITS, Hassan Ahmed Ali, relatou ao jornal Al-Masry Al-Youm que funcionarios do ministerio estao percorrendo as escolas paralisadas, tentando dissuadir os professores de prosseguir o movimento e instruindo os diretores a punir os grevistas com sancoes arbitrarias. Tambem foram enviados agentes de seguranca para tentar intimidar os professores, advertiu Ali.Traducao: Dilair AguiarFonte: http://www.almasryalyoum.com/en/node/497448
que representa mais de 300 mil trabalhadores da saude do nordeste dos Estados Unidos, afirmou que sua entidade quer ajudar o movimento Occupy a ampliar sua voz. "Este e um sonho que se torna realidade para nos, termos esses jovens falando sobre o que esta acontecendo com os trabalhadores, ressaltou Gresham. Seu sindicato forneceu 500 vacinas contra gripe e refeicoes para uma semana aos manifestantes do OWS. Maria Elena Durazo, secretaria executiva e tesoureira da Federacao Trabalhista do Condado de Los Angeles, comentou que ainda resta a ser visto se os sindicatos e manifestantes poderao, trabalhando em conjunto, conquistar mudancas concretas. "Os trabalhadores estao com o Occupy nas questoes mais amplas; estao com eles na questao da desigualdade, declarou. "O ponto e: podera o movimento trabalhista ou o movimento Occupy levar essa mensagem a base, ao local de trabalho, onde os trabalhadores enfrentam baixos salarios, escassos beneficios e pouco poder? Podemos usar isto para organizar os trabalhadores onde realmente importa, no local de trabalho, para ajuda-los no dia a dia, na vida cotidiana?" Traducao: Dilair Aguiar Fonte: The New York Times (http://www.nytimes.com/2011/11/09/business/occupy-movement-inspires-unions-to-embrace-bold-tactics.html?_r=1&pagewanted=all)
tecelagem e milhares de policiais ocuparam al-Mahalla a 6 de abril de 2008. A acao repressiva provocou porem a irrupcao de manifestacoes espontaneas por toda a cidade, com milhares de pessoas saindo as ruas para protestar contra o presidente, a corrupcao e os aumentos dos precos.A policia atacou com bombas de gas lacrimogeneo, balas de borracha e tiros, matando dois jovens, um de 15 anos de idade e outro de 20. Centenas de manifestantes foram presos e dezenas ficaram gravemente feridos. A data foi recordada pelos jovens que formaram o Movimento 6 de Abril, organizador da primeira manifestacao em massa contra o regime de Mubarak a 25 de janeiro.Traducao: Dilair Aguiar Fontes: Le Figaro (http://www.lefigaro.fr/flash-eco/2011/02/20/97002-20110220FILWWW00055-egypte-fin-de-la-greve.php)ahramonline (http://english.ahram.org.eg/NewsContent/3/12/5777/Business/Economy/Egypts-Mahalla-workers-strike,-bring-demands-to-th.aspx)
que ha maneiras de sair disso, e nos comprometemos a dar apoio a essa luta.Por muito tempo, sindicatos pelegos como o CTM de Jalisco formaram parte de uma mafia, junto com a Secretaria do Trabalho e Previdencia Social e as empresas estrangeiras, para negar a classe trabalhadora mexicana uma compensacao justa por seu trabalho.May acrescentou que a remuneracao dos operarios mexicanos esta muito abaixo em comparacao aos salarios na America do Norte e Brasil, ressaltando que para alcanca-los, seriam necessarios aumentos em torno de 700%.Traducao: Dilair AguiarFonte: http://www.imfmetal.org/index.cfm?c=27614&ol=28
alunos de 2o grau ou superior, destinando-os a ocupacoes mal remuneradas, alem de mais 200 mil com vistos J-1 concedidos para estagios ou treinamento profissional.Ao contrario de outros programas de trabalhadores-convidados, as empresas que recorrem aos J-1 nao precisam anunciar previamente as vagas que so podem ser ocupadas por estrangeiros se nenhum estadunidense se candidatar a elas. Alem disso, nao ha limite para o numero de vistos J-1 emitidos.Quando os estudantes comecaram a se organizar, lhes disseram para nao entrar em contato com a NGA, e alguns foram alertados que as greves sao ilegais nos Estados Unidos. Outros ouviram a ameaca de que, se protestassem, jamais seriam autorizados a entrar novamente no pais.A empresa subcontratada informou que nao mais usara os J-1 para preencher postos de trabalho, e a Hersheys ofereceu aos estudantes uma semana de ferias remuneradas, para que pudessem viajar. Mas eles afirmam que essas concessoes nao sao suficientes, reivindicando que as vagas sejam ocupadas por trabalhadores locais, com salarios dignos, e que o fabricante de chocolates concorde em por fim a exploracao dos estudantes-trabalhadores. A empresa nao respondeu a essas exigencias.Algumas das tarefas destinadas aos estudantes eram antes desempenhadas por trabalhadores sindicalizados, disse Diane Carroll, secretaria-tesoureira do Sindicato dos Trabalhadores de Confeitaria (BCTGM). Mas a Hersheys passou a recorrer a subcontratadas para dirigir a fabrica, evitando os sindicatos e mantendo uma inesgotavel suprimento de estudantes-trabalhadores.Os departamentos de Estado e do Trabalho, assim como a Administracao de Saude e Seguranca Ocupacional (OSHA), iniciaram uma investigacao sobre o caso. Alguns estudantes retornaram a fabrica, mas insistem em manter um ritmo de trabalho adequado e estao prontos para registrar e denunciar qualquer nova violacao.Um grupo de 30 estudantes, a convite da NGA, viajara pelos Estados Unidos para falar sobre o que ocorreu na Hersheys e participar de atos em diversas entidades sindicais e organizacoes como a Estudantes Unidos contra a Exploracao (USAS) e Empregos com Justica, entre outras.Stephanie Luce e professora do Instituto Murphy da Universidade Municipal de Nova York Traducao: Dilair AguiarFonte: Labour Notes (http://labornotes.org/print/2011/09/hershey-still-silent-after-student-guestworkers-strike)
geralmente escondido no fim de algum paragrafo, de que o salario do professor e baixo, mas, geralmente, tambem, acompanhado da ressalva que so aumento do salario nao basta, e preciso: merito. Uma pergunta fica sempre me minha cabeca quando leio este tipo de materia: como se mede o merito do trabalho do professor? Pelo numero de aprovados? Pelo numero de reprovados? Pela assiduidade no trabalho? Como? A verdade e que todos estes numeros sao manipulaveis para expressar o que se deseja, portanto, sao falhos! Exames externos? Podem ser um auxiliar no diagnostico de problemas, mas tambem podem ser deturpados por implicancia do grupo de alunos com professores ou com a direcao da escola. Um exemplo disso foi o boicote que os alunos de universidades publicas fizeram ao provao quando este foi implantado. Como o resultado nao os afetaria, simplesmente, nao se importavam em zerar as provas. Outro elemento e o desconhecimento por parte dos alunos e responsaveis da importancia de uma avaliacao externa. A consequencia disso, nos professores conhecemos, alunos que faltam nos dias de prova, marcam aleatoriamente as questoes apenas para acabar a prova e sair da sala. Novamente pergunto: como medir o tal do merito? A resposta e simples, nao existe po de perlimpimpim para resolver o problema da educacao. Sabe o porque dos professores so falarem do salario? Simples, porque ele e baixo para a formacao que se exige e para o esforco que demanda uma boa aula! A equacao do maior salario e: menos tempo em sala de aula mais melhor planejamento e igual a aula melhor. A consequencia e melhoria no desempenho do professor. Nao sou contra fiscalizacao externa, inclusive com exames. Nao sou contra que se cobre desempenho dos professores, trabalho ha dez anos na iniciativa privada onde voce e cobrado todo dia. O que me incomoda e que a culpa e sempre do professor, a sociedade e o Estado fingem que nada tem a ver com o problema, so o professor. Aquele que nunca e ouvido, pois so sabe reclamar do salario. Agora a moda e dizer que a culpa e dos cursos de pedagogia que so atraem favelados (eles nao usam o termo mas e o sentido do que querem dizer, quando usam o eufemismo pessoas menos preparadas). Assim nao vamos a lugar nenhum! Sobre o merito do professor, seria melhor trabalhado com formacao continuada, financiada pelo Estado e obrigatoria. Vamos exigir pos-graduacao, em todos os niveis, vamos fornecer oficinas. Se o professor tiver condicoes de se manter atualizado e renovado ele, com absoluta certeza, repercutira isso em suas aulas. Porem... para que isso ocorra e preciso remunerar bem. Nao existe pozinho magico. Enquanto professor tiver que dar 40, 50, 60 horas de aula por semana para ter uma vida melhor, nao tera tempo para formacao continuada e a qualidade nao ira melhorar.
Resolvi editar esse blog para comentar os assuntos que me despertam interesse. Lembrando de uma uma musica, nao tao antiga, "a minha indignacao e uma mosca sem asa, nao ultrapassa as janelas da minha casa", quero com esse blog fazer justamente o oposto.Para os meus alunos, digo que apesar do mesmo nome o blog tera uma existencia independente do site fonteprimaria.org, pois nao serao disponibilizados resumos de aulas, somente reflexoes sobre temas que me interessarem, como dito acima.Espero que aproveitem. Essa maxima liberal tem sido usada ao longo dos ultimos anos para criticar, geralmente, as chamadas leis assistencialistas, mas ela, com certeza, se aplica bem melhor para jogar um pouco de luz sobre algumas propostas mirabolantes, daqueles que acreditam que os problemas da educacao podem ser resolvidos em um passe de magica, com uma varinha de condao ou um pozinho de pirlimpimpim. Novamente, retorno as ideias do Sr. Gustavo Ioschpe, que o jornal O Globo resolveu apadrinhar, como fica claro no editorial publicado nesta sexta-feira, 08 de julho de 2011. O IDEB das escolas publicas, como nao poderia deixar de ser, e publico. Qualquer responsavel interessado no bem-estar educacional de suas criancas e adolescentes pode ter acesso a ele facilmente. Muitas vezes e ai que comeca o problema. Nao pensem que vou colocar toda a responsabilidade do fracasso escolar nas costas das familias. Nao acredito nisso. Mas o fato e que a solucao para este problema, nao e facil nem barata. E e preciso antes de tudo analisa-lo com honestidade. Um lamento que tenho escutado muito nos ultimos anos, principalmente apos ingressar no magisterio publico, e: ate os anos 80 a escola publica era boa, ao qual respondo era boa porque era excludente, o filho do muito pobre, geralmente o favelado, nao tinha condicoes de estudar nela. o fato e que, o muito pobre nao conseguia estudar na escola publica, pois nao conseguia pagar os custos que a escola gratuita trazia embutidos: livros, material escolar, uniforme e passagens, so para citar alguns. Desta forma, quem estudava na escola publica eram os filhos da classe media baixa (nossa maneira peculiar de tratar o pobre que nao se encontra abaixo da linha da miseria). Essas criancas e adolescentes, geralmente, viviam em um ambiente minimamente letrado, com acesso facilitado a bens culturais como literatura, cinema, jornais, revistas e, ate mesmo teatro. Lembrem-se os saudosistas da escola publica de antigamente; quantos de seus colegas de classe moravam em favelas? Nas duas ultimas decadas foi feita a inclusao na escola publica, mas nao se preparou esta escola para esta inclusao. Nao quero dizer que nao ha investimentos. Ha muitos: livros, material escolar, uniforme e passagens, sao fornecidos pelo Estado, isto sem falar no programa Bolsa Familia, mas isto so nao basta. Como um jovem oriundo de um ambiente iletrado (considerando ai tambem a inclusao digital) pode ter sucesso na escola? Nao, nao acho que a culpa e da familia, como ja disse, e por isso escrevi ambiente iletrado. A responsabilidade e de toda a sociedade. O que o jovem, com muita ma vontade, aprende na escola, (nao
se valoriza aquilo que o seu meio nao valoriza) ele esquece quando retorna ao seu ambiente iletrado, ou pouco letrado. Dai a enorme dificuldade com coisas corriqueiras da vida escolar, como o dever de casa. Na maioria dos casos a crianca e o adolescente sequer tem um adulto responsavel durante o dia para supervisiona-lo. Os responsaveis precisam ganhar a vida, colocar comida na mesa. A unica solucao para isso, em minha opiniao, e ai entra a razao do titulo, e a escola integral, onde a crianca e o adolescente tenham aulas das disciplinas pela manha, almocem, facam atividades esportivas e culturais, no periodo da tarde, frequentem classes de estudo, com supervisao de professores, que os auxiliem nos trabalhos para casa, e tenham acesso ao desenvolvimento de uma cultura letrada em salas de leitura e de informatica. Se a sociedade quer um futuro melhor, com diminuicao da violencia, com crescimento economico sustentavel, com uma sociedade mais justa, de primeiro mundo, nao ha outro caminho. Nao tem po de pirlimpimpim, nem este chamado gestao. Ha desperdicio de verbas? Claro que ha. Ha corrupcao e desvios? Evidente que ha. Acabando com esses dois problemas com uma boa gestao se resolve o problema da educacao? Sonoramente afirmo NAO! O que o Sr. Gustavo Ioschpe, e a classe politica que ele representa nao entendem, e isso. Se queremos realmente alcancar os objetivos colocados no inicio do paragrafo, e preciso investir muito mais do que ja foi investido. Pode-se colocar quantas placas quiserem na porta das escolas, a situacao nao vai mudar. Nao existe almoco gratis.
O jornalista espanhol Juan Arias demonstra em seu artigo, publicado em O Globo (11/07/2011), que conhece pouco o Brasil. A pergunta que o incomoda, sobre por que os brasileiros nao se levantam contra a corrupcao, da mesma forma que participam ativamente de marchas, digamos, mais festivas, como a parada gay, ou passeatas de fundo religioso, em defesa da familia e outras coisas, tem facil resposta. Alias, uma resposta ha muito tempo conhecida. Como bem afirmou Joao Ubaldo Ribeiro, em recente artigo, em sua coluna, somos corruptos! Simples assim. Somos um povo corrupto! O famoso jeitinho que o brasileiro usa para tudo, em sua vida particular, na escola, no trabalho, em suma, na vida, e somente um nome mais familiar, intimo, ate mesmo carinhoso, para corrupcao. A maioria dos brasileiros(as) nao leva a sua indignacao com a corrupcao para atitudes efetivas, porque sabe que se estivesse no mesmo lugar agiria da mesma forma. Somos todos "homens cordiais", como dizia Sergio Buarque de Holanda, tratamos a coisa publica como patrimonio individual. O publico e aquilo que nao pertence a ninguem e, portanto, pode ser tomado de assalto por todos. Resolvi entrar em uma polemica. Um dos meus amigos no facebook comentou uma fotografia em que aparecia Hitler com a tarjeta catolico, e Chaplin com a tarjeta ateu. A ideia de Hitler como um homem religioso e por demais absurda para merecer uma resposta, contudo, os comentarios a postagem, munidos de certa paixao, contra ou a favor da veracidade da informacao trazida na foto, me motivaram a aprofundar o tema. Nunca representou para mim nenhuma duvida, o desprezo que o nazismo apresentava em relacao ao cristianismo. Religiao de escravos, portanto, inconsistente com a gloria ariana, que a vitoria do nazismo construiria. Por que entao, tanta polemica? Fiz o que qualquer pessoa seria deveria fazer quando colocado a frente de uma questao. Pesquisei. Procurei conhecer melhor o objeto da polemica antes de me posicionar. O cerne da questao e uma citacao do Mein Kampf em que Hitler parece lamentar o mau uso da fe catolica. O trecho e esse a seguir: O fato de muita gente, na Alemanha de antes da Guerra, nao gostar da religiao, deve-se atribuir a deturpacao do cristianismo pelo chamado Partido Cristao e pela despudorada tentativa de confundir a fe catolica com um partido politico. (Mein kampf, p. 118, versao em PDF) Estaria neste trecho comprovada a origem catolica do pensamento hitlerista. Tal absurdo somente pode ser considerado mediante o fanatismo, seja daqueles que seguindo a linha de alguns ateus radicais querem ver na religiao a causa de todos os males da humanidade ou, seja de um grupo de protestantes anticatolicos, que apelam ao absurdo para tentar mostrar a superioridade da sua crenca. Os mesmos que afirmam ser a Igreja Catolica partidaria do demonio. Felizmente esses nao representam a verdadeira religiao protestante. Retornando a questao central, sabemos que o uso de frases fora do contexto prestam-se as mais variadas interpretacoes, e sao a melhor forma de deturpar e mentir.Sugiro um exercicio aqueles que estao sinceramente interessados no tema. Baixem uma versao do
Mein Kampf da internet, preferencialmente em pdf, pois facilitara a pesquisa, e vasculhem o texto (usando a ferramenta localizar) com as seguintes palavras-chaves: cristao, cristianismo, catolica, catolicismo, protestante. Alguns ficaram surpresos com o que vao encontrar. Verao que o que Hitler faz e uma analise do movimento politico partidario cristao na Alemanha, e as razoes do seu fracasso em salvar o pais da ameaca dos judeus. Acharao tambem a ideia de que o movimento de salvacao do pais deve se basear no fanatismo e na exclusao das doutrinas concorrentes, assim como ele acredita que o cristianismo fez com o paganismo. Por fim, verao a critica a divisao do cristianismo entre catolicos e protestantes, pois esta obscureceu o verdadeiro inimigo: o judaismo. Hitler nao era, quando escreveu Mein Kampf, nem cristao, nem catolico, ele procurou apenas analisar o cristianismo como movimento politico-social e nao como religiao. Somente a ignorancia de uns e a leviandade de outros pode sustentar a afirmacao de que Hitler era cristao, ou mesmo catolico. Para terminar, usem a mesma estrategia usando as palavras-chaves Jesus e Cristo. Alguns se surpreenderao ao ver que estas nao serao encontradas.
"Mais uma vez uma materia de O globo apoiando as ideias estapafurdias do Sr. Gustavo Ioschpe me tira o bom humor em uma manha de fim de semana. Pelo menos agora o Jornal informa a sua especialidade economia da educacao; a duvida e o que seria isto? Provavelmente, como construir uma boa educacao publica gastando pouco, a grande ilusao da elite que explora o pais. Como o Sr. Gustavo, com certeza, nunca teve de reger uma dessas turmas, para qual vaticina, solucoes, vou esclarecer para ele uma coisa: o maior prejudicado pela sua ideia nao serao gestores e professores, mas sim os alunos que ficarao estigmatizados e constrangidos. Quem tem, ou ja teve, a responsabilidade de lidar com alunos adolescentes com dificuldades na aprendizagem (faco parte de um projeto voltado para eles), sabe que a maior dificuldade e o medo de ser reconhecido como incapaz. Por essa ideia, repito, estapafurdia, todos os alunos que estudarem na escola serao os alvos dos colegas, dos vizinhos; serao os burros, que estudam na escola de burros. Um absurdo desse so pode ter saido da ignorancia do Sr. Gustavo Ioschpe em relacao ao cotidiano escolar". Este texto foi enviado a secao de cartas de O Globo em 02/07/2011, comentando a materia, publicada no mesmo dia, em que o Sr. Gustavo defende que seja colocada uma placa com a nota da escola no IDEB na frente da mesma, como esperava nao foi publicado. Tenho visto muitas postagens aqui no Facebook se utilizandoda replicacao de um canal chamado TV Revolta. Virou a moda da semana, ou talvezdo mes.Comecei a estranhar o fato de ao lado da exploracao deproblemas da sociedade brasileira, a maioria das postagens tinha como objetivoatacar o governo do PT, e passar a ideia de que tudo estara resolvido se o PTsair do poder. Fiz o que sempre recomendo aos meus alunos na faculdade, fuiolhar pessoalmente este canal. No inicio fiquei com raiva, depois fiquei perplexo,pensando sera que as pessoas sao tao ingenuas e pouco criticas? Nao me limiteia observar algumas postagens, fui ate o inicio, gastei algumas horas analisando o conteudo postadola.Fiz uma pesquisa tambem no Google para ver o que se falavasobre a pagina. Descobri que muitas pessoas ja estao notando a inconsistenciade a revolta estar direcionada para uma unica direcao, e acusam o site de ser oporta-voz da direita no Brasil.Vou discordar, em parte. Se olharmos as primeiras postagensem 2011 vemos que o alvo principal e o governo, apelando para ataques genericosde temas que parecem "modernos" e "inteligentes". Nestafase os alvos principais sao "os politicos" trabalhando com o velhopadrao de acao da classe media. Nenhum politico presta, e o melhor seriaacabar com o Congresso. Ha inclusive algumas postagens que defendem um ataqueterrorista ao Congresso.Depois a partir de 2012 as postagens comecam a se direcionarao PT, influencia da publicidade do julgamento do mensalao, acredito eu. De2013 para ca os alvos passaram a ser Dilma, Lula e o PT, mas com umaindisfarcada intencao de combater a possibilidade de reeleicao da presidenta.Sera esta pagina de direita? Sera esta pagina de extremaesquerda? (parece absurda esta afirmacao, mas