Ainda, sem os recursos da fala, ha rica comunicacao entre os bebes e os seus cuidadores. Atentar para seus movimentos, expressoes, sons, choro, acolhendo-os e devolvendo-os "traduzidos" tem fundamental importancia, para a formacao da identidade e sentimentos de seguranca e confianca na emocao basica de existir.Falhas nesse primeiro continente, trazem angustia e dificuldades para contencao dos proprios impulsos. Sao comuns os acessos de raiva e furor, as inconveniencias no trato, as paixoes desmedidas, as imagens internas de horror. Se nao houver contencao suficiente por parte de um continente interno relativamente bem estabelecido, nem sempre ha discriminacao nitida entre mundo interno e mundo externo, sonho e vigilia, irrealidade e realidade. As duvidas da pessoa a respeito de suas percepcoes, dos seus sentimentos, cognicoes, vontades etc., podem crescer a medida que a angustia, que a ameaca ao proprio ser e incrementada por essa desorganizacao interna e pelo que interpreta a cerca dos acontecimentos externos.Desde os primordios da vida psiquica, a experiencia fundamental da pessoa e o contato com o que sente ser e ela mesma, com aquilo que pode contar, ou seja, com o que sente ser sua verdade e realidade. Estando de posse dela mesma, encontra confianca para lidar com os eventos e problemas da existencia.Ao contrario, sentir que nao ha com que contar - nem sentimentos, experiencias, nem pensamentos - gera angustia de dissipacao de si mesmo e ela faz com que forcas centripetas e centrifugas se intensifiquem, tornando dificil sua contencao, causando a falta de foco e o tornar-se egocentrico. A mente paralisa-se na incomunicabilidade - na incomunicabilidade consigo mesma - provocando sensacao de mergulho em solidao e vazio, cujo maior pavor e nao sair disso nunca mais.Vale frisar, portanto, que desde o inicio do desenvolvimento emocional, o ser humano depende estreitamente das relacoes com o ambiente do qual faz parte. Sabe-se que a mae ou quem a substitui precisa ter condicoes para "traduzir", transformar as emocoes do bebe. Isso permitira a ele ter experiencias consigo de existir, formando assim uma base segura para seu desenvolvimento. Esse centro consolidara a identidade pessoal. Desenvolver-se e enfrentar o medo da passagemda dependencia para a autonomia, da obediencia para a responsabilidade propria,da fusao para o distinguir-se, da simbiose para a individuacao. Essa passagemimplica em separacao. E a maneira como reagimos as primeiras separacoes - comreceio ou confianca podera indicar o quao competente seremos para lidar comas muitas que virao e o quanto seremos capazes de controlar a vida, a despeitodo medo, ou seja, podera indicar o quanto aprendemos a lidar com o medo."Quando a parte jovem da personalidade ereprimida gera medo e e transformada em medo" (C.G.Jung). Atraves dos sintomas das doencas do medo(transtornos de ansiedade, panico, fobias) e da depressao, e possivel chegar aesses aspectos da personalidade que nao receberam a devida atencao.Ate mesmo aquele que foi incentivado, valorizadocomo o MAIS ISSO ou AQUILO e que,portanto, foi acostumado a elogios e justificativas para os comportamentosmenos admiraveis, pode ter nesse lugar a base de uma estrutura depressiva e dasdiversas doencas do medo. Os fenomenos narcisistas como mania de grandeza,suscetibilidade elevada, exigencia de bastante atencao,