namelhoria de vida e trabalho dos individuos e familias e, sem sombra de duvida,inconteste. Conhecimentos em geral sao necessarios para entender o mundo a volta,relacionar com os outros, indicar e abrir caminhos. Agora, conhecimento e saberespecificos, orientados para o exercicio profissional, seja na Academia, sejaem trabalhos pouco qualificados, seja na prestacao de servicos de autonomos, eoutra coisa. Sobre a dicotomia entre escola etrabalho, o que ela ensina, para quem, e o que ele exige, para que, muito jafoi escrito. O que se tem a dizer sobre a dicotomia os profissionais derecursos humanos? Aqueles que lidam diretamente com a intermediacao entre oscandidatos a emprego e trabalho e as empresas. Pois sao eles que sabemexatamente o que buscam os candidatos e o que requerem as vagas disponiveis nasempresas. A seguir e feito um resumocompreensivo sobre as questoes constantes do questionario enviado aosprofissionais de RH. Cada resposta foi resumida, numerada e marcada em italico.1. Para os profissionais derecursos humanos, as empresas, em geral,querem contratar pessoas que tenham competencias, relacionadas aos perfis doscargos e aos potenciais de crescimento de cada candidato. Competencias para realizar astarefas, apenas elas e, no maximo, tarefas diretamente relacionadas ao posto detrabalho. Das competencias, chega-se a flexibilidade e a polivalencia. Mas uma flexibilidadeampla e polivalencia administrada e restrita. Os trabalhadores nao precisampensar o que fazer, basta seguir as orientacoes e executarem o que lhes edeterminado; se algo der errado, eles tem instrucoes para realizarem comandos etarefas adicionais que corrijam o problema. Ponto. As competencias tomaram o lugardas qualificacoes dos trabalhadores. As empresas nao interessam mais contratar quementenda, pense, reflita e decida. Elas so querem quem entenda, decore, opere eobedeca. O trabalhador passa a servir a maquina ou ao sistema de maquinas, pecafuncional, necessaria, mas adicional, complementar.2. Para os cargos que exigempouca competencia, em geral, e necessarioque o candidato tenha experiencia profissional (relacionada ou nao ao cargo quepleiteia), saiba ler, escrever e falar, e detenha habilidades especificas.Para os cargos que exigem media competencia, em geral, o candidato tem de indicar sua experiencia profissional especificae escolaridade exigida. Para os cargos que requerem alta competencia, a principal informacao requerida e se ocandidato detem a formacao exigida, qual sua experiencia profissional e o rolde competencias. Nos tres casos, especialmente nos dois ultimos, avalia-setambem o potencial de crescimento do candidato na empresa.Uma condicao imposta aostrabalhadores de pouca e media competencia anos atras, a qual se acredita queainda exista, foi observada na mudanca da tecnologia mecanica para a eletroeletronicana fabricacao de automoveis. Aos candidatos a mecanico e auxiliar de mecanico erarequisitado, alem de saberem ler e escrever, a capacidade de entender o queespecificavam os manuais da nova tecnologia. Dificuldades relatadas pelasoficinas mecanicas eram todas relacionadas ao fato de os candidatos acharem dedificil compreensao as novas descricoes das partes e pecas eletroeletronicas dosnovos motores e, principalmente, a propria redacao dos textos.Experiencia profissional, competenciae formacao. As tres principais exigencias de contratacao. Nos cargos de altacompetencia, avalia-se tambem o potencial de crescimento do candidato naempresa porque o investimento e maior. Assim, a educacao e apenas parte doprocesso de contratacao. Nao e a mais importante condicao. O que pesa mesmo, aofim e