ENTREVISTA DE WAGNER SOBRE A GREVE DOS PROFESSORES DA BAHIA. ASSISTA E TIRE SUAS PROPRIAS CONCLUSOES. 1.IDENTIFICACAOEsse projeto visa desenvolver acoes voltadas para o regresso e permanencia da familia no ambiente escolar, intensificando a construcao de uma cultura de paz por meio da integracao escola / comunidade.1.1 DURACAOO projeto sera aplicado durante o ano de 2011.1.2 CONTEXTOA Escola Municipal Isbela Freire Pimentel esta situada na rua Dr. Edmundo Lopes de Castro, n. 370, no bairro Birindiba considerado periferico proximo de outros bairros carentes, atendendo consequentemente a alunos residentes nesses bairros: Socrates Rezende, Antonio Osorio, Birindiba e Jardim Burundanga. O bairro Birindiba nao apresenta desenvolvimento economico, possui pequenos estabelecimentos comerciais oficinas, vendas (importante ressaltar que ha uma delas na rua da escola considerada a mais velha, aproximadamente 20 anos), comercial de mariscos e pescados, central de moto taxi, bares. Tambem possui igrejas evangelicas, terreiro de candomble, associacao de moradores, etc.A maioria dos alunos da escola Municipal Isbela Freire Pimentel vem de familias desprovidas de muitos recursos financeiros, filhos de domesticas, manicure, trabalhadores informais, moram em bairros pobres. Alguns moram com avos, so com a mae e irmaos, com padrastos, e poucos com a mae e o pai.Apesar dos obstaculos presentes na organizacao escolar economico, politico, social, familiar as professoras estao satisfeitas com o papel que vem desempenhando no processo ensino aprendizagem, visto que mudancas sao percebidas durante todo o processo.No entanto, ainda e preciso acontecer muitas transformacoes na vida escolar e social dos alunos, muitas barreiras precisam ser quebradas, uma vez que nem todos os objetivos educacionais sao alcancados, por falta de integracao e contextualizacao da familia/cultura e escola.2. JUSTIFICATIVAA escola e uma instituicao vinculada a um processo historico e a um macro sistema politico e, portanto sao alvo de exigencias economicas, politicas, sociais e culturais para que cumpra eficaz e eficientemente seu papel de desenvolver as potencialidades fisicas, cognitivas e afetivas dos educandos por meio do ensinar-aprender-ensinar, formando-os dentro de uma perspectiva humanista, critica e cidada. Esse projeto se justifica por contribuir para a humanizacao da escola, atraves da promocao da melhoria da qualidade da educacao, enfatizando o dialogo, cooperacao e participacao entre os alunos, pais e equipes de profissionais que atuam na escola. Reduzindo desta forma a violencia, a vulnerabilidade socio economica , a evasao e a repetencia.3. FUNDAMENTACAO TEORICAA escola e um bem publico e a comunidade deve percebe-la como tal e apropriar-se do seu espaco para a socializacao de saberes e o exercicio da cidadania.LIBANEO (2003; 296) afirma que As escolas situam-se entre as politicas educacionais, as diretrizes curriculares, as formas organizativas do sistema e as acoes pedagogico-didaticas na sala de aula.Dessa forma e necessario que haja coerencias entre as decisoes tomadas no proprio espaco escolar e as oriundas das instancias normativas superiores de forma a viabilizar e otimizar o processo educativo. A gestao e a organizacao escolar devem, portanto, estabelecer um modelo de gestao instituido a partir da cultura interna ou dos orgaos administrativos que pode ser: tecnico-administrativo; autogestionaria; interpretativa ou democratico participativo. Esta ultima norteadora desse projeto, por representar a definicao de objetivos coletivamente estabelecidos, gestao participativa,