Objetivo: Reconhecer o papel individual, coletivo e da Escola na construcao da consciencia da Cidadania e na preservacao dos Direitos Humanos neste sentido. Avaliacao: Sera aferido 01 ponto para cada acerto das questoes apresentadas sobre o texto, perfazendo um total de 10 pontos no geral; Composicao do Trabalho: u Sera feito em grupos de 04 (quatro) de modo que se possa visualizar a letra de todos os participantes; u Serao descartados os trabalhos que apresentarem letras ilegiveis ou sem uma organizacao coerente com o zelo de um bom estudante; u O estudante precisara entregar apenas o cabecalho com nomes e numeros e a (s) folha (s) de respostas enumeradas e respondidas com as respectivas questoes de 1 a 10 Data de entrega:u 07 de Dezembro (quarta-feira) DIREITOS HUMANOS E CIDADANIAEducacao para os Direitos Humanos e a Cidadania!Diferentes na construcao de um mundo mais igual! A Escola nao so pode como deve desempenhar um papel fundamental na construcao e no desenvolvimento de uma consciencia cidada, preocupada com a defesa dos Direitos Humanos e com a afirmacao da Cidadania. A Declaracao Universal dos Direitos do Homem, em seu Art. XXVI, 2 estabelece:A instrucao sera orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos do homem e liberdades fundamentais.Por sua vez, a Constituicao Federal determina no Art. 205 que:A educacao, direito de todos e dever do Estado e da familia, sera promovida e incentivada com a colaboracao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercicio da cidadania e sua qualificacao para o trabalho.A legislacao indica uma direcao clara em favor de uma educacao voltada para a defesa dos Direitos Humanos e a Cidadania.No texto constitucional, o Estado divide com a familia a responsabilidade pela educacao de cada um e de todos como direito e dever, expressando-se coletivamente na medida em que exige a colaboracao da sociedade nesse processo.Assim, a funcao social do ensino no Brasil se dara atraves da disponibilizacao ao acesso ao conhecimento humano, visando preparar o educando para a vida e para o trabalho, tendo como intuito permear esse processo com informacoes e acoes que estimulem e garantam o pleno exercicio da cidadania.Por conseguinte, a escola deve ser um significativo canal para a formacao de cidadaos conscientes e criticos com relacao ao seu papel enquanto sujeitos de direitos e deveres, assim como na permanente afirmacao de seu compromisso humano como agentes de transformacao social.A Tarefa fundamental da Escola e despertar o interesse pela participacao na vida politica nacional, ainda mais agora que a Constituicao Federal faculta aos jovens maiores de 16 anos o exercicio do voto, Nesse sentido, a escola parece se apresentar como espaco privilegiado para a discussao democratica e a afirmacao dos seus valores, bem como instancia social para a construcao de valores eticos e a formacao da cidadania individual e coletiva.O objetivo final do desenvolvimento e o bem-estar social, que deve garantir a pessoa humana as condicoes de ser, no plano economico, um cidadao sadio, no plano politico, um cidadao participante, e no plano cultural, um cidadao educado