as estruturas da sociedade tornam-se as estruturasde nossa mente. As criancas vao, ao mesmo tempo,criando uma identidade, aprendendo a usar os simbolos (por exemplo, linguagemfalada e escrita) e aprendendo os seus papeis sociais. Podemos afirmar que anatureza humana nao surge no momento do nascimento. Os homens adquirem umanatureza ou uma identidade por meio de suas associacoes e podem perde-la (ouela declina) quando se encontram isolados. Ou seja, podemos perder nossaidentidade se ela nao for, conforme a ideia de reciprocidade, reforcada eatualizada pelos outros de nosso grupo social.O processo de socializacao nunca e completo e perfeito. Se assim o fosse seriamos robos, verdadeiros automatos. E ningueme capaz de ser socializado em todos os aspectos de sua sociedade.Imaginem em nossa sociedade complexa, urbana e industrializada: para a socializacao ser completa teriamosque aprender tudo, vivenciar tudo, participar de tudo. Impossivel. Ao mesmo tempo a socializacao nunca termina.Estamos sempre sendo socializados. A cada vez que ingressamos em um novogrupo social, nesse momento se inicia um novo processo de socializacao ondeaprendemos os codigos para bem atuarmos nesse novo grupo social.O que nose comumAo nascer, chega-se a um mundoque ja esta pronto, e essa relacao com o "novo" e de totalestranheza. A crianca vai sentir frio e calor, conforto e desconforto, vaisorrir e chorar; enfim, vai se relacionar e conviver com o mundo externo. Para vivernesse mundo, ela vai aprender a conhecer seu corpo, seja observando e tocandopartes dele, seja se olhando no espelho. Nesse momento ainda nao se reconhececomo pessoa, pois nao domina os codigos sociais; e o "nene", um sergenerico.Com o tempo, a crianca percebeque existem outras coisas a seu redor: o berco (quando o tem), o chao (que podeser de terra batida, de cimento, de tabuas ou de marmore, com ou sem tapetes) eos objetos que compoem o ambiente em que vive. Percebe que existem tambempessoas pai, mae, irmaos, tios, avos com as quais vai ter de se relacionar.Ve que ha outras com nomes como Jose, Mauricio, Solange, Marina, que saochamadas de amigos ou colegas. Passa, entao, a diferenciar as pessoas dafamilia das demais. A medida que cresce, vai descobrindo que ha coisas que podefazer e coisas que nao pode fazer. Posteriormente sabera que isso e determinadopelas normas e costumes da sociedade a qual pertence.No processo de conhecimento domundo, a crianca observa que alguns dias sao diferentes dos outros. Ha dias emque os pais nao saem para trabalhar e ficam em casa mais tempo. Sao ocasioes emque assiste mais a televisao, vai passear em algum parque ou outro lugarqualquer. Em alguns desses dias nota que vai a um lugar diferente, que mais tardeidentificara como templo religioso (no caso de os pais praticarem umareligiao). Nos outros dias da semana vai a escola, onde encontra criancas damesma idade e tambem outros adultos.A crianca vai entendendo que,alem da casa e do bairro onde reside, existem outros lugares, uns parecidos como local em que vive e outros bem diferentes; alguns proximos e outrosdistantes; alguns grandes e outros pequenos; alguns suntuosos e outros humildesou miseraveis.Ao viajar ou assistir atelevisao, a crianca percebera que existem cidades enormes e outras bempequenas, novas