1960, sendo aprimeira instituicao de ensino superior do interior do pais. A sua organizacaose deu no modelo norteamericano, em que as instituicoes eram centralizadas eafastadas dos centros urbanos, estando configuradas como cidadesuniversitarias. Este modelo certamente foi um dos principais pilares quefavoreceram a organizacao do Movimento Estudantil. Isso, pois, durante aditadura militar as casas de estudantes universitarias eram um dos rarosespacos que possibilitavam discussoes politicas e o exercicio da democraciapara eleger representantes.Na decadade 70 a historia da luta pela moradia na UFSM foi marcada pela ocupacao dasmulheres na Casa de Estudantes Universitarios II, em que as vagas eramdestinadas apenas aos homens. Na decada de 80 ocorreram ocupacoes com mais de2.500 estudantes, conquistando ampliacoes da moradia universitaria. Ao todo, em21 anos de ocupacoes conquistou-se 14 blocos de moradia.Por estehistorico, a Assistencia Estudantil consolidou-se como pauta prioritaria eunitaria do Movimento Estudantil da Universidade Federal de Santa Maria. Tendocomo consequencia o fato de que a UFSM passou a apresentar um dos maisdesenvolvidos programas de Assistencia Estudantil do pais, mesmo que entre 1997e 2007 as instituicoes federais ainda nao recebecessem recurso federal para talpolitica.A consolidacao da pauta deassistencia estudantil no ME faz parte do avanco na disputa da universidadepublica pelos/as e para os/as trabalhadores/as. No Brasil as instituicoessuperiores historicamente serviram para a formacao e demandas das elitessociais. Esse conservadorismo se expressava na falta de democracia de acesso aoensino superior e falta de qualquer programa que garantisse a permanenciadaqueles/as que nao tinham condicoes de se manter na universidade e exercer,alem do ensino, a pesquisa e a extensao, devido a condicoes materiais. Realidadeque foi se transformando com as politicas de acoes afirmativas (a partir de2003) e com a criacao do Programa Nacional de Assistencia Estudantil (2007).Alem da luta pela democratizacao doacesso e da permanencia, o Movimento Estudantil da UFSM contribuiu com grandeparte da elaboracao do programa democratico e popular de universidade, e com aluta pela Reforma Universitaria.A historia da universidade brasileirae marcada por reformas universitarias conservadoras que transformaram o ensinopor vias de interesses do mercado externo. Em 1968, em plena ditadura militar,apos grande periodo de mobilizacao popular e estudantil pelas reformas de base,incluindo a reforma universitaria, o estado implementa uma reforma estruturalconservadora nas universidades. Esta reforma trouxe a estrutura departamental,que fragmenta e hierarquiza o ensino; ampliou as parcerias publico-privadas,que coloca a producao cientifica publica a servir interesses do mercado; osistema de credito que aumenta o divisionismo do ensino e a sua condicaoprodutivista, alem de varias outras politicas autoritarias, fragmentadas ebancarias em relacao ao ensino.A Universidade Democratica e Popular,apesar de tambem expressar as contradicoes sociais e historicas, apresenta-secomo uma instituicao com potencial transformador. Em outros termos, aocontrario do modelo bancario predominante hoje no Brasil, que trabalha para amanutencao do status quo social, o modelo democratico epopular trabalha a partir da superacao das contradicoes sociais e emancipacaodos povos a partir da producao de um conhecimento critico e socialmente util.O Movimento Estudantil de Santa Mariaprotagonizou diversas outras pautas na universidade e no municipio, como aorganizacao pela reducao da tarifa do transporte coletivo. Com muitamobilizacao e organizacao estudantil, por volta dos anos 80 conquistou-se ameia passagem para as/os estudantes. Destaca-se tambem a organizacao