NAVEGANDO POR VIDEOS E OUTRAS MIDIASAtraves da minha navegacao encontrei alguns materiaisbastante interessantes que listarei abaixo:http://www.cbpf.br/~eduhq/index2.htmlEsse site fala de historias em quadrinhos, recursos que oprofessor pode usar e outros assuntos relacionados...muito interessante e opublico alvo sao professores e estudantes.http://bullyingportalprofessor.wordpress.com/Blogelaborado pela equipe do Portal do Professor, com o intuito de reunir links emateriais do proprio Portal e da web sobre Bullying. Muito interessante vale apena conferir... MINHAS EXPECTATIVAS COM O CURSO Com o curso PROINFO tenho expectativas de aprender cada vez mais como utilizar as diferentes midias existentes e disponiveis em nosso ambiente escolar. Ja fiz o curso de 100 horas e aprendi muito e espero que com esse possa ainda aprender mais e me tornar uma professora mais dinamica e com mais recursos para serem utilizados no dia a dia em minha pratica pedagogica EXECUCAO DO PLANEJAMENTO : OBSERVACAO E REGISTROOs alunos gostaram muitodas atividades desenvolvidas no projeto Poesia na Educacao Infantil.Eles ja costumam apreciarsempre as diversas leituras que realizo e nao foi diferente com as poesias.Acredito que elesperceberam bem a proposta de atividade, nao perdendo o foco em nenhum momento.Na apresentacao daspoesias (recitar) procurei realiza-las com bastante clareza e boa diccao paraos alunos perceberem esse tipo de texto.Os alunos conseguiramapreciar esse tipo de texto apesar da pouca idade (turma de jardim II) e algunsate decoraram trechos de poemas.Tive dificuldade no usodas tecnologias ao aplicar o projeto pois minha escola nao tem computadorespara acesso com os alunos e nem internet para os mesmo.A turma, em um todo,recebeu bem a proposta e ficou animada com as atividades.De uma forma em geral fiquei satisfeita com aatividade (tirando a questao do uso das tecnologias) e procurarei continuaraplicando o projeto. Atraves da entrevista de Pedro Demotemos elementos diversos para reflexao e discussoes para qualquer educador, bemcomo nos ,cursistas do Proinfo.Em sua entrevista percebi que os maiores desafios que os professoresenfrentam no seculo XXI e justamente aprender a fazer uso de novas ferramentasdas tecnologias atuais.O professor precisa aprender a fazeruso da linguagem digital na escola. A escola faz uso da linguagem escrita e impressa ate os dias de hoje e naoacompanha os avancos da sociedade, como um todo. Pedro Demo fala sobre anecessidade da escola ( professores ) articularem a linguagem digital aspraticas educativas.Uma frase que me chamou bastante aatencao na escola, a crianca escreve porque tem que copiar do quadro. Nainternet , escreve porque quer interagir com o mundo. Concordo com Demo nessesentido apesar de ser evidente a dificuldade para adequarmos nossa pratica aessa realidade.Tambem devo concordar com outra falade Demo: Nao e que a crianca naum le ela nao le o que o adulto quer que elaleia na escola e que nesse sentido , a escola parece um mundoestranho. Demo nos faz refletir muito nesse sentido e ao ler este texto (estava com algumas colegas de trabalho ) pude conversar e argumentar com elas sobrea necessidade de mudanca da nossa pratica pedagogica , ou seja , a escolaprecisa mudar para acompanhar o ritmodos alunos. APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM TUDO O QUE HOJE PRECISO REALMENTE SABER, APRENDI NO JARDIM DE INFANCIATudo o que hoje preciso realmente saber, sobre