O problema do abandono escolar tem sido constantemente discutido por orgaos governamentais e pelo meio academico, devido a importancia do tema da educacao, principalmente aquela fornecida pelo proprio governo. No entanto, politicas publicas voltadas ao combate do abandono nem sempre tem obtido exito.Acredito que nao e criando mecanismo que possibilite as familias a receberem pequenas quantias em dinheiros que vao sanar com o abandono escolar. As causas da evasao escolar saovariadas: Condicoes socioeconomicas, Culturais,Geograficas ou mesmo questoesreferentes aos encaminhamentos didaticos pedagogicos Baixa qualidade doensino das escolas podem ser apontadas como causas possiveis para a evasaoescolar. O Brasil e considerado um pais que demonstra um crescimento significativo com parados com alguns do mesmo nivel,porem as atitudes de algumas liderancas politicas e que infelizmente influencia para que esse desenvolvimento fracasse ou que aconteca bem lento onde quase ninguem sinta essas mudancas,isso causa em alguns pais brasileiros o sentimento de fracasso,angustia,raiva e descontentamento com a nossa realidade e perdem a esperanca de um dia gozar-se de um pais com uma qualidade excelente de vida para todos nao para alguns e acaba sendo esse pensamento que retira da escola boa parte dos jovens que de maneira pressionada e colocada cada vez mais cedo no mercado de trabalho sem um preparo minimo para atuar ou seja o crescimento dessa pessoa sera sempre mais dificil. Quando a escola conseguir sanar esse mal do abandono com certeza,ou seja,conclui-se que abrira para os jovens uma grande oportunidade para transformar nao so o seu mais o futuro de toda sociedade isso podera acontecer quando de fato a comunidade,os estudantes e todos os funcionarios e governantes transformar o sonho de uma educacao de qualidade em uma realidade que todos a desfrute-a. EducandarioPero Vaz de CaminhaRuaAdolfo Chagas, S/N- Paraguai-Porto Seguro-BahiaPROJETOInformaticana Escola: Digitalizando o Caminho da Aprendizagem.ORIENTACAOCoordenador Pedagogico Anisplay de OliveiraINTRODUCAO: A informatica trouxe beneficios para osetor educacional, houve uma maior interacao entre aluno/professor/computador,tornando-se este, um recurso no processo de mediacao do conhecimento. Emaspectos tradicionais, percebeu-se a defasagem apresentada diante das situacoesocorrentes e constatou-se a necessidade de mudanca. O trabalho a serdesenvolvido com alunos das series iniciais do ensino fundamental, sugere o usoda informatica como fonte inovadora do processo de aprendizagem, visando ummelhor aproveitamento e rendimento das atividades desenvolvidas. A proposta inicial do trabalho com a informatica nasseries iniciais do ensino fundamental necessita de mudancas relevantes, paraque aconteca a real efetivacao do processo de ensino-aprendizagem. Ainformatica tem a funcao de redimensionar o papel do professor, tornando-o umprofissional imbuido na mediacao de um conhecimento realmente aplicavel aosdias atuais, como tambem na formacao de cidadaos participantes e atuantes de uma sociedade cada maiscompetitiva. Portanto, a inclusao digital dos profissionais da educacao, assimcomo a insercao dos alunos nesta realidade torna-se de fundamental importancia para que, na medida do possivelmodifique-se o panorama educacional e conquiste-se as mudancas necessarias,objetivando adquirir conhecimentos realmente aplicaveis e condizentes com arealidade. OBJETIVO GERALPromovero uso pedagogico da informatica na educacao basica, integrando a informaticaeducativa com a proposta de ensino pedagogica da escola, a fim de desenvolverdiversas habilidades com o uso do computador e contribuir com a educacao doaluno, estimulando o aprendizado, contemplando as diversas