Se deseja conhecer melhor sobre essa ferramena Draw (Desenho vetorial),Acesse o link abaixo:http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/modulo3_3_4.html Curso Tecnologia da Informacao e da comunicacao 2011Tecnologia na Educacao: Ensinando e aprendendo com as TICsAtividade 4.5 A avaliacao do curso que faco como cursista e excelente, pois foi de grande aprendizado e muito relevante para minha pratica pedagogica em sala de aula, principalmente no laboratorio de informatica o qual sou orientador tecnologico educacional da minha escola. Pude passar diferentes formas de trabalhar com o uso da tecnologia atraves da informacao e comunicacao para os colegas professores que frequentam o laboratorio de informatica com seus alunos e ao mesmo tempo verifiquei que a pratica pedagogica dos educadores foram ficando mais prazerosa e significativa, e com isso, observei que o aprendizado dos alunos teve um melhor rendimento. A cada conhecimento que vivenciava no curso ia procurando trabalhar em conjuntos com os professores e alunos e isso me dava mais prazer de continuar participando do curso porque os resultados eram imediatos e consistentes. Os conteudos propostos pelo curso sao muito bons, pois, alem de fornecer novos conhecimentos houve muitos momentos de reflexao e criticas construtivas que proporcionou um aprendizado de qualidade e muito eficaz para minha formacao.Refletindo sobre os conteudos de acordo com as unidades vemos que cada qual tem sua relevancia e algo instrutivo que favorece o trabalho pedagogico a ser mais eficaz no seu dia-a-dia. A unidade 1: quando refletimos sobre as novas tecnologias/expectativas em relacao o curso foi importante principalmente ao assistir o video vimos quantos questionamentos foram feitos pelos cursistas que muitos deles era o mesmos que eu tinha e no entanto nao havia oportunidade de discutir sobre os mesmos. Quanto desabafo!A reflexao sobre quem sou eu como professor foi maravilhosa, pois, as vezes nao paramos para observar o quanto devemos nos avaliar constantemente como educadores.Quantos videos essa unidade nos proporcionou como por exemplo o video Educacao e Tecnologia de Ladislau Dowbor e outros que nos proporcionou a refletir sobre escola produtora de conhecimento; curriculo escolar - lecionar x produzir conhecimentos; influencia da TV no processo educacional; sites como da TV escola; explanacao sobre "O que a escola faz com a tecnologia? E o que a tecnologia faz com a escola?" de Alberto Tornaghi (Revista TV escola - Tecnologia na Educacao 1o Ed. - 2010); Tecnologia na escola: criacao de redes de conhecimento de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, ou seja, quanta informacao que foi proporcionada em uma das atividades da unidade 1, como que aprendemos e adquirimos conhecimentos valiosissimos. As sereias do ensino eletronico do artigo de Blikstein e Zuffo (2011), os autores trazem informacoes essenciais e que ao mesmo tempo nos alerta sobre outras tecnologias que sao consideradas antigas mais que ainda sao uteis e inclusive que o educador com todas as tecnologias ainda e a peca principal do processo educativo, ou seja, as tecnologias e fonte de recurso para pratica pedagogica que o professor deve utilizar mais a sua presenca neste processo e a mais importante. Aprendemos como o professor pode desenvolver uma pratica pedagogica integradora utilizando recursos tecnologicos de forma que possa contemplar