Plano de aula_utilizando_midia_digital_tv escolaView more presentations from Elizamar. O PLANEJAMENTO COM HIPRTEXTO OU INTERNETDESCRICAO DO PROCESSO DO PLANEJAMENTOA METAFORA DA PAIXAODepois da escolha da tematica a ser trabalhada, pesquisei na internet embasamento teorico . Defini objetivos e a metodologia a ser aplicada, os recursos utilizados tias como: TV, DVD, maquina digital, note book, data show e o laboratorio de informatica.Apliquei o em duas turmas do 9o ano, foi bem aceito pelos alunos por se tratar de um tema atrativo para adolescentes. Eles participaram de todas as etapas da aula cheios de motivacao e argumentacoes, viajaram na internet , muitos ainda nao haviam acessados a internet antes e ficaram empolgados, conseguiram fazer as conexoes propostas com bom desempenho de todos.A dificuldade enfrentada foi a falta de conexao de som nos computadores do laboratorio, para que os alunos pudessem acessar os videos propostos.Como eu estava com o meu note book ligado a internet e ao data show pude realizar algumas demonstracoes para a turma e assim incentivei a pesquisa para que os educando possam continuar realizando novas pesquisas.Como eu nao sou professora regente destas turmas , o trabalho foi acompanhado pelos professores das turmas, e os professores de lingua portuguesa, lingua inglesa, arte, educacao fisica , historia, geografia ,matematica e ensino religioso de posse deste plano estarao desenvolvendo atividades que veem fazer a ponte da interdisciplinaridade como foi sugerido no planejamento.Elizamar Gomes Matos PENSANDO SOBRE POSSIVEIS MUDANCAS E CONTRIBUICOES DAS TECNOLOGIAS A utilizacao de recursos tecnologicos tais como: o computador, e a Internet interligados a outros mecanismos que possam assessorar nas atividades curriculares hoje se tornaram indispensaveis na pratica pedagogica. Esse mecanismo vem transformando o perfil tanto do professor como do aluno. Os conteudos se tornam mais atrativo, dinamicos e interessantes. O processo acontece da seguinte forma: atuacao docente vem apresentando profundas mudancas, o professor procurando adequar-se, atualizar-se constantemente, procurando interagir com o mundo, assuntos de interesse dos alunos.e o aluno participa mais das aulas, reflete mais, (Pedro Demo), desenvolve sua criatividade,e esta sempre em buscar de novos conhecimentos, e o aprendizado de qualidade vem apresentando moderadamente resultados significativos.Compreende-se que a tecnologia e importante atualmente como recurso didatico, mas e necessario que as escolas estejam equipadas, e toda a equipe pedagogica tenha treinamentos adequado, o que vem reafirmar o que diz Pedro Demo, temos que restaurar a escola para ela se situar no seculo XXI, um texto por si so nao tem atrativo, ele devera conter som, imagem, animacao, ficando atrativo para que os alunos sintam vontade de ler, olhar e trabalhar durante as aulas, pois o estudante gosta de desafios. Para contextualizar exemplifico algumas estrategias basicas como: apresentar a tematica a ser estudada, realizar a sondagem do conhecimento basico dos alunos envolvendo o eixo tematico, dividir os grupos atraves de dinamicas de divisao de grupos, distribuir os temas a serem trabalhados atraves de uma pesquisa na internet com a coordenacao e orientacao do professor regente e apoio da coordenadora do Labim, coordenacao dos trabalhos, apresentacao e avaliacao pelos alunos e supervisao dos professor que podera realizar incentivar a participacao do grupo, questionar e