Prezados,Abaixo segue uma lista de indicacoes de livros e artigos, organizem as referencias de acordo com a ABNT, quanto as citacoes voces irao responder se estao corretas ou erradas, e caso estejam erradas reescrevam da forma correta.ATENCAO: As respostas terao que ser enviadas para o e-mail: izabellecastro.ufal@gmail.com, nao respondam como comentario.Qualquer duvida, liguem ou mandem e-mail ;)1. Livrointitulado como Pedagogia Interdisciplinar: fundamentos teorico-metodologicos,de autoria de Heloisa Luck, sendo sua 2a edicao. Publicado em Petropolis- Riode Janeiro no ano de 1995, pela editora vozes.___________________________________________________________________________________ 2. Artigointitulado recursos familiares e transicoes educacionais, de autoria de Nelsondo Valle Silva e Carlos Hasenbalg, publicado na revista Cadernos de Saude Publica,publicado na cidade de Rio de Janeiro, em 2002, paginas 67 a 76, no Suplemento. ___________________________________________________________________________________3. Integrantedo livro Ensino: As abordagens doprocesso no capitulo 4 intitulado como Abordagem cognitivista, nas paginas59-83, publicado em 1986 pela editora EPU em Sao Paulo, de autoria de Maria daGraca Nicoletti Mizuka. ___________________________________________________________________________________4. Capitulo17 intitulado A compressao do tempo-espaco e a condicao pos-moderna deautoria de David Harvey integrante do livro Condicao pos-moderna: umapesquisa sobre as origens da mudanca cultural. Foi publicado pela editora Loyola, na cidade de Sao Paulo em 2003, sendo a 12a edicaopublicado nas paginas 257-276. ___________________________________________________________________________________5. Autoriade Muniz Sodre, Gloria Ladson-Billigs, Annette Henry, Roseli Fischmann, MassimoCanevacci, Milton Santos, Maria Jose Lopes da Silva, Azoilda L. da Trindade e Rafael dos Santos, tendo comoorganizadores do livro apenas os que estao em negrito, publicado em 1999 pelaeditora DP&A, livro intitulado como Multiculturalismo: mil e uma fases daEscola, da colecao O sentido da Escola, publicado na cidade de Rio de Janeiro. ___________________________________________________________________________________6. "Deve-se indicar sempre, com metodo e precisao, toda documentacao que serve de base para a pesquisa, assim como ideias e sugestoes alheias inseridas no trabalho." (Cervo e Bervian, 1978, p. 97). No caso de citacoes de dois autores?( ) Correto( ) Errado ____________________________________________________________________________________7. Barras (1979) ressalta que, apesar da importancia da arte de escrever para a ciencia, inumeros cientistas nao tem recebido treinamento neste sentido.No caso de citacao indireta?( ) Correto( ) Errado ____________________________________________________________________________________8. Quanto ao uso de maiusculas ao longo do texto, segundo Bastos, Silva e Santos (1979) e recomendavel a adocao das normas provenientes da Academia Brasileira de Letras.No caso de citacoes de 3 ou mais autores?( ) Correto( ) Errado ____________________________________________________________________________________9. No caso de citacao da citacao deve-se: Indicar o autor da citacao, seguido da data da obra original, a expressao latina "apud", o nome do autor consultado, a data da obra consultada e a pagina onde consta a citacao. Ex.: "0 homem e precisamente o que ainda nao e. O homem nao se define pelo que e, mas pelo que deseja ser." (ORTEGA Y GASSET, 1963, apud SALVADOR, 1977, p. 160).( ) Correto( ) Errado __________________________________________________________________________________________________________10. No caso de um autor e mais de uma obra esta correta a citacao abaixo?"A hierarquia de dominancia e necessidade dos sexos alelos do loco p(pigmentacao) e diferente nos dois sexos." (HALKKA et al., 1973, 1975 (1a), 1975 (2a).Boa atividade!E nao esquecam: As alternativas que estiverem erradas nas citacoes, terao que ser reescritas corretamente.Abracos,Izabelle. Analista de sistemas desenvolve sistema simples