A familia tem um papel importante na vida da crianca na fase escolar, pois e o primeiro contato social da crianca, no qual a mesma obtem as primeiras informacoes e conhecimento da relacao com o outro e isso acarretara na sua formacao. Um convivio familiar que ha respeito, seguranca, tranquilidade, incentivos traz um autoconceito para a crianca e a formacao de sua independencia, ao chegar a escola a crianca pode confirmar esse conceito e sua relacao com as novas pessoas tera uma melhor interacao, alem de ter um bom rendimento escolar. A escola tambem tem sua importancia nessa fase, o professor e como um modelo a ser seguido, ou seja, um espelho para as criancas e isso fica bem visivel, pois nessa fase que a crianca comeca a brincadeira de escolinha. O professor tem que se mostrar firme, tranquilo e transparente na hora de transmitir o conhecimento e tem que haver uma interacao entre o professor e as criancas. Tantos a familia como a escola tem que tomar cuidado ao corrigir a crianca, para nao deixar a crianca insegura, sentindo-se incapaz de realizar algo, como essa e a fase de iniciacao da formacao da personalidade tudo que for falado e guardado. Autor: Inez Kwiecinski1 INTRODUCAO O tema escolhido para realizar o meu trabalho de graduacao e sobre "O desenvolvimento da crianca atraves do brincar". A escolha deste tema surgiu da necessidade de estudarmos como se da o desenvolvimento da crianca atraves do brincar e ao longo dos tempos, ao analisarmos jogos, brincadeiras e brinquedos infantis nao apenas como simples entretenimento para as criancas se percebe como as atividades ludicas possibilitam a aprendizagem e o desenvolvimento destas criancas em suas varias habilidades do nascimento aos seis anos. Com base nesse entendimento, esse trabalho de graduacao tem como problematica a "Educacao para a vida em sociedade", e o "Ensino e cidadania planetaria", seguindo esta linha, pesquisar e analisar como as criancas reagem ao estimulo dos jogos e brincadeiras e como essas brincadeiras podem contribuir no seu desenvolvimento, transformando-as e fortalecendo sua cidadania ainda e sem duvida um tema inesgotavel e que desperta interesse a muitos educadores e muito tem a me acrescentar.Diante de uma serie de duvidas e questionamentos buscamos respostas. Ha necessidade de encontrarmos solucoes, tomar consciencia das implicacoes e das complexidades que envolvem a construcao do conhecimento.Com esta pesquisa busquei compreender e aprofundar meus conhecimentos sobre o brincar na infancia e suas implicacoes, refletir sobre a importancia do brincar e da brincadeira no desenvolvimento da crianca, ou seja, o brincar e suas relacoes com a aprendizagem. Alem disso, apresentar a influencia do brinquedo e as vantagens que a brincadeira traz para o desenvolvimento da crianca, localizar as dificuldades encontradas pelos educadores em utilizar a brincadeira como ferramenta pedagogica e avaliar como, e se, a brincadeira pode propiciar condicoes para um desenvolvimento saudavel da crianca.Para a crianca o brincar nao e apenas um passatempo ou "perda de tempo" como os adultos julgam. Suas brincadeiras e seus jogos estao relacionados a um aprendizado fundamental, ou seja, por meio dos jogos cada crianca em determinada