As pessoas portadoras de deficiencias costumam ser contratadas para ocuparam cargos de baixa responsabilidade e ainda sofrem com faltas de planos de carreiras nas empresas em que atuam. As expectativas e percepcoes sobre o mercado de trabalho 84% dos funcionarios com deficiencia costumam ser contratados para trabalharem em cargos administrativos nas empresas brasileiras. Contudo nem todos costumam ser favorecidos com boas oportunidades.Vagas oferecidas para pessoas com deficiencia. Sao vagas de base, operacionais e quase impossivel encontrar um deficiente de gerente ou coordenador por exemplo.As empresas procuram pessoas com deficiencias mais leves, pois adequacao do espaco e um problema para essas companhias. A disposicao das contratacoes se mantem dividida entre profissionais com deficiencias auditivas, visuais, multiplas e intelectuais.As vezes a resistencia de contratacao e do proprio gestor de uma Campania e nao da area de recursos humanos em si. Trata-se de um problema cultural, que certamente devera mudar com a proxima geracao. Referencia:www.administradores.com.br/informe-se/carreirarh/pesquisa-84-das-pessoas-comdeficienciaocumpam-cargosoperacionais/49617 Postado por Elaine Uma educacao de qualidade, saude, trabalho, cultura, entre outros, sao condicoes essenciais ao ser humano, um direito de todos, porem por muito tempo as pessoas com necessidades educativas especiais tiveram estes direitos negados e, em especial, os surdos, que hoje lutam por direitos iguais, onde se reconheca sua cultura e sua lingua, a Lingua de Sinais.A educacao de pessoas surdas e um tema bastante preocupante. Pesquisas desenvolvidas no Brasil e no exterior indicam que um numero significativo de sujeitos surdos que passaram por varios anos de escolarizacao apresenta competencia para aspectos academicos muito aquem do desempenho de alunos ouvintes, apesar de suas capacidades cognitivas iniciais serem semelhantes. Assim como os cegos, em varias universidades do mundo, recebem apoio de ledores para poder seguir apropriadamente seus cursos universitarios, os surdos tambem tem direito a apoio para ter acesso ao curriculo. No Brasil, ja se pensou neste tipo de problema e, diferentemente do que ocorre com os cegos, os obstaculos sao maiores quando se trata de pessoas surdas. Antigamente a surdez era vista como uma doenca e como eles passavam muito tempo em instituicoes de surdos, a lingua de sinais foi se desenvolvendo e foi construindo-se processos de identificacao e diferenciacao politica e cultural. Hoje, em tempos de inclusao, as politicas educacionais pretendem uma maior qualidade da educacao, seja em escolas especificas, seja em rede regular de ensino."Romper barreiras e mostrar que a diferenca nao e empecilho para o sucesso"Referencias:http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/cd_egem/fscommand/CC/CC_60.pdfhttp://www.scielo.br/pdf/ccedes/v26n69/a04v2669.pdfhttp://www.ines.gov.br/ines_livros/32/32_009.HTMPostado por Gabriela No passado pessoas com perda auditiva eram considerados incapazes de serem educadas, por isso ficavam as margens da sociedade sendo impedidas de se casarem, receberem herancas e conviver com outras pessoas. Ao longo dos seculos este quadro foi sendo modificado gracas a pessoas que tiveram a iniciativa de comecar a educar tambem os surdos-mudos como: Giralamo Cardamo, um Italiano do sec. XV que utiliza sinais e lingua escrita para ensinar; e Pedro Ponce de Leon, um monge beneditino espanhol que utilizava, alem de sinais, treinamento da voz e leitura dos labios. Com estes foram surgindo varios outro educadores que se preocupavam com a educacao de surdos, ainda que divergissem nas suas ideias e discussoes de como deveria