alunos das outras turmas ficavam vendo eles, tinha aluno das outras salas que vinham bebe agua so para olhar o que estava acontecendo no patio, mas como sempre tudo acaba bem e foi muito boa a aula, conseguir alcancar meus objetivos.2a Aula dia 07/11/2011 segunda-feiraNa segunda aula da semana ainda segunda feira, demos inicio aos ensaios com a manipulacao direta com os bonecos, usando as diversas estrategias de manipulacao para as construcoes das cenas, para desenvolver habilidades praticando na turma H.No primeiro momento antes de iniciar os ensaios fizermos um aquecimento corporal com o jogo ratata, seguindo todos os passos que aprendi com a professora Cristiane Sobral.Depois, no segundo entreguei os bonecos para os grupos fazerem as apresentacoes de improvisacao sem minha orientacao, apenas seguindo a historia da lenda como contexto da cena, quando todos os grupos fizeram as apresentacoes fiz as orientacoes necessarias sobre o que o grupo precisava para melhorar. No terceiro momento aproveitamos para falar dos objetos que vao ser preciso para as cenas, com a opiniao maioria decidimos nao trazer objetos para o espetaculo, apenas desenvolver um dialogo entre os personagens sobre o assunto, para identificar o local da cena e as pessoas que faz parte dessa cultural. Tambem perguntei como eles se sentiram como ator manipulador pela primeira vez com os bonecos, se foi facil ou dificil fazer as manipulacoes, qual a maior dificuldade ate o momento. Alguns comentaram que o mais complicado e saber quando os outros colegas tem quer fazem os movimentos, mas pude perceber que esta faltando apenas interacao entre os grupos e com sequencias de ensaios tudo vai da certo. Foram momentos de aulas bem produtivos usamos o tempo e o espaco de forma adequada e o resultado foi otimo.3a Aula dia 08/11/2011 terca-feiraDia oito terca-feira, trabalhei os ensaios com a turma I seguindo as mesmas estrategias de ensino com ensaios com a manipulacao direta com os bonecos, usando as diversas estrategias de manipulacao para as construcoes das cenas, para desenvolver habilidades praticando, assim como fiz no dia anterior na turma H, foram desenvolvidas todas as etapas planejadas, porem faltaram dois alunos, como a turma e grande um aluno participou duas vezes em grupos deferentes no momento da apresentacao com os bonecos. Todos os alunos gostaram da atividade e foi um sucesso, tem alguns alunos que desenvolvem pecas teatrais nos grupos das igrejas evangelicas que estao muito contentes com esses novos metodos de fazer apresentacao de cenas, porque nunca tinham participado assim, apenas com o proprio corpo e esta sendo novidade segundo eles.4a Aula dia 08/11/2011 terca-feiraQuarta aula da semana na turma J foi realizada no patio da escola com o objetivo e estrategias de ensino com ensaios com a manipulacao direta com os bonecos, usando as diversas estrategias de manipulacao para as construcoes das cenas, para desenvolver habilidades praticando, assim como fiz nas turmas anteriores.No primeiro momento fizermos um aquecimento corporal com o jogo ratata, durante alguns minutos, em seguida, organizamos os grupos para os lados, como o patio e grande ficou cada um no canto para nao atrapalhar os outros, em