algo que os alunos possam fazer. Outro cuidado: escolha coisas que acontecem ou podem acontecer no mundo em que vivemos. Se possivel, evite coisas muito escolares como seminarios, palestras, questionarios etc. 2.1 Classificacao das tarefas 2.1.1 Tarefas de Recontar Algumas vezes voces irao pedir aos alunos para que estes absorvam alguma informacao e depois demonstrem que a entenderam. As pesquisas indicam que essas atividades arroz-com-feijao nao representam grande ganho em termos educacionais, mas podem ser uma introducao facil ao uso da Web como uma fonte de informacao. 2.1.2 Tarefas de Compilacao Uma tarefa simples para os alunos e a de retirar informacoes de diversas fontes e colocar tais informacoes dentro de um mesmo formato.Idealmente, uma tarefa de compilacao familiariza os alunos com um corpo de conteudos e da aos estudantes a oportunidade de pratica ao requerer escolhas seletivas e explicacoes, assim como organizacao, divisao em pequenos segmentos, e parafrases sobre informacoes diversificadas oriundas de diferentes fontes. 2.1.3 Tarefas de Misterio Todo mundo gosta de misterios. Algumas vezes, um bom modo de conquistar os alunos num topico e o de colocar o conteudo na forma de um desafio ou historia policial. Isso funciona bem na escola fundamental, mas pode tambem ser utilizado em todos os outros niveis de ensino. 2.1.4 Tarefas Jornalisticas Ha algum evento especifico que tenha grande relacao com aquilo que seus alunos devem aprender? Uma maneira de desenhar uma WebQuest, nesse caso, e pedir a seus alunos para agirem como reporteres cobrindo o evento. A tarefa envolve reunir fatos e organiza-los de forma similar aos generos jornalisticos de apresentacao das noticias. Ao avaliar resultados, o importante, nesse tipo de tarefa, e a fidelidade aos acontecimentos, nao a criatividade. 2.1.5 Tarefas de Planejamento De acordo com o dicionario Webster, planejamento "e um plano ou protocolo para executar ou realizar alguma coisa". Uma WebQuest voltada para tarefa de planejamento requer dos alunos a criacao de um produto ou plano que atinja uma meta pre-determinada e funcione dentro de certos limites. 2.1.6 Tarefas de Produtos Criativos Os alunos podem aprender o conteudo que voce pretende ensinar reapresentando-o na forma de um poema, de um conto, de uma pintura? Assim como engenheiros e designers, os artistas trabalham dentro de certos limites proprios. Tarefas de produtos criativos levam a producao de um certo formato (pintura, peca de teatro -drama ou comedia, diario simulado, poster, jogo, cancao etc.), mas sao muito mais abertas e imprevisiveis que tarefas de planejamento. Os criterios de avaliacao para as tarefas em foco devem enfatizar a criatividade e auto-expressao, assim como tracos especificos para cada genero escolhido. 2.1.7 Tarefas de Construcao de Concenso Alguns topicos sao controversos. As pessoas discordam por causa de diferencas entre os seus sistemas de valores, por causa daquilo que elas aceitam como factualmente correto, por causa daquilo a que foram expostas, por causa da natureza de sua metas mais importantes. Neste mundo imperfeito, e util expor futuros adultos (ou mesmo adultos ja criados) a algumas situacoes que lhes darao certa pratica no encaminhamento de diferencas. Tarefas de construcao de consenso visam a isso. A essencia de