Cooperacao: a base do sucesso Hoje em dia, a atuacao do pedagogo na escola e de grande importancia e precisa acontecer enfatizando, simultaneamente, dois polos distintos: Construir a equipe de trabalho com enfoque na inteligencia emocional, no querer fazer, na lideranca para servir. Qualificar a equipe com enfoque maior no cognitivo, no saber fazer, no estudo e na atualizacao permanente da equipe de professores.Cada pedagogo, em seu contexto, deve buscar seus proprios caminhos para efetivar sua proposta de trabalho, a fim de promover o aprimoramento da acao docente e as mudancas significativas na escola. Segundo Paulo Freire, as experiencias nao se transplantam, realizam-se. Nao ha que ficar esperando alguem fazer algo, para entao colocar a mao na massa. O importante e compreender que o erro faz parte de todo processo de crescimento e que so nao erra quem nao faz, quem vive se repetindo numa rotina interminavel.E fundamental aprender a acompanhar a pratica do professor, ajudando-o em suas dificuldades, assessorando-o na efetivacao da qualidade do ensino para todos, reconhecendo e valorizando todo o seu esforco, preocupando-se, sobretudo, com a integracao da escola na comunidade.Ao iniciar suas atividades numa escola, a primeira preocupacao do pedagogo deve ser com a construcao da equipe de trabalho: uma equipe competente, forte o bastante para implementar experiencias de mudanca no fazer da escola; uma equipe coesa, capaz de trabalhar por objetivos comuns, ou seja, conseguir que todos os educadores estejam comprometidos com os mesmos propositos, empenhados em realizar a proposta educativa explicitada no projeto politico-pedagogico, compartilhando riscos e desafios, confiando nos colegas de equipe, no exercicio do respeito mutuo.Para a construcao da equipe de trabalho, o pedagogo deve estabelecer uma linha de acao, utilizando dinamicas de grupo como ferramenta, no intuito de focar a pessoa do educador e procurar facultar-lhe vivencias individuais, em duplas, ate chegar ao coletivo, numa busca de singularizar, de marcar as diferencas no que cada profissional tem de mais positivo, tornando cada um sujeito da propria acao.Participacao e a palavra-chave nesse processo. O ser humano e um ser gregario, social. A opiniao do outro e importante e lhe confere respaldo para se sentir bem e inovar com mais seguranca, apoiado na aprovacao do colega. Trabalhar, muitas vezes, significa assumir riscos e colocar a prova os proprios limites, as proprias capacidades, buscando cumprir os objetivos elaborados e assumidos por todos, demonstrando coragem e determinacao. Dai a importancia da equipe. As habilidades se complementam, e o grau de cooperacao vai aumentando a medida que a equipe se consolida.As dinamicas de grupo devem acontecer no inicio de cada encontro. Devem ter curta duracao e carater objetivo. O envolvimento do pedagogo como coordenador da atividade naquele momento deve segurar o grupo, fazendo-o passar pelo catartico, lembrando fatos, percebendo questoes de limite do individual ao grupal, criando um espaco aberto, sem tensoes ou coercoes, possibilitando o alcance de niveis de desenvolvimento mais satisfatorios e completos, melhorando as relacoes pessoais e contribuindo para reforcar a integracao dos professores a cada encontro. Ao final de cada trabalho, e bom ficar sempre o gosto de quero mais.Uma acao em equipe e