http://www.4shared.com/document/2tCD4VeX/Apresentao_projeto_3_3_ana_lim.html Atividade 2.7 - Execucao da atividade planejadaA atividade foi realizada com a turma do JII da Escola Polo Municipal Rural Osvaldo de Almeida Matos . Essa atividade foi muito prazerosa e houve grande entusiasmo e comprometimento por parte dos alunos durante a realizacao das diferentes etapas.No decorrer da atividade os alunos logo perceberam a diferenca entre o tema destacados: cores Primarias e secundarias.O trabalho foi realizado de forma coletiva e dividido em varios momentos sob a orientacao da professora regente e da Orientadora Tecnologica .Primeiramente ouve os alunos assistiram um video para entenderem como foi criada as cores e para que serviram receberam orientacoes e uma aula expositiva agregada da criacao de hiperlinks. Em seguida acompanharam atentos a transformacao das cores primarias em secundarias. Foram convidados a experimentar os links para observar sua funcionabilidade e descobriram como e prazeroso navegar pelos diversos links contextualizando assim seu aprendizado acerca do tema proposto. http://www.4shared.com/document/EON66Dcs/Desenvolvimento_do_plano_de_au.html Atividade 2.10 e 2.11 Wikipedia, WikcionarioA Wikipedia e uma enciclopedia on-line e, como um meio para esse fim, e tambem uma Comunidade virtual formada por pessoas interessadas na construcao de uma enciclopedia de alta qualidade, num espirito de respeito mutuo. Por isso, ha certas coisas que a Wikipedia nao e e que nao devera ser.O Wikcionario e um dicionario on-line e livre, como uma forma de colaboracao onde as pessoas podem ajudar na definicao dos conteudos, ele tem como foco a descricao das palavras, a sua pronuncia, a apresentacao de sinonimos e antonimos, a traducao para outros idiomas e conceitos relacionados. Enfim, ambas as ferramentas sao meios de pesquisa e podem auxiliar muito no processo educativo, tanto para o professor quanto para os alunos, pois possuem um acervo muito grande de informacoes dos mais diversos conteudos ESCOLA POLO MUNICIPAL RURAL OSVALDO DE ALMEIDA MATOSPROFESSOR: ANA LUZIA GOMES LIMONGE ,FLORI CAVANHA FIGUEIRADISCIPLINA: HISTORIA e GEOGRAFIAMIDIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEMCABECEIRA DO APA, OUTUBRO DE 2011.JUSTIFICATIVAO projeto Midias no Processo Ensino Aprendizagem, vem complementar os objetivos definidos pela escola, tendo como uma de suas metas: elevar o indice de aprovacao em Historia e Geografia dos estudantes do 6o ao 9o Anos Estudantes que por diversos fatores encontram dificuldade em desenvolver as competencias e habilidades definidas para tal etapa de ensino, sendo assim, cabe ao professor encontrar metodos e tecnicas que possam efetivar tal processo escolar, tornando a disciplina de Historia e Geografia motivadora e colocando o estudante como agente do processo.Um projeto o qual deve ser dinamico e divertido para todos, sendo assim serao organizado sessao de documentarios, midias curtas e filmes relacionados aos temas estudados em sala de aula, para que sejam realizadas reflexoes, debates e relatorios, desenvolvendo varios saberes e o gosto pela disciplina de historia e geografia. Assim como o uso das tecnologias (TV, data-show, computadores, DVD e site especificos de historia e geografia, caixa de som) ao final de cada assunto estudado.OBJETIVO GERALAprimorar temas historicos a partir de filmes, midias curtas e documentarios, sensibilizando os estudantes para o processo ensino aprendizagem.OBJETIVOS ESPECIFICOSDesenvolver o gosto pela disciplina de Historia.Sensibilizar para a importancia de conhecer o passado para entendermos o