Vamos conhecer um pouco mais sobre estamanifestacao onde criancas, jovens adolescentes e adultos atingem outros,constituindo uma das formas mais crueis que existe, seja de forma direta ouindireta.O bullying direto e a forma mais comum. E praticadoem maior numero pelos meninos. As meninas tambem os praticam, porem, em menorquantidade. Geralmente, escolhem suas vitimas entre os mais vulneraveis, osmais mansos e pacificos e nao dao a eles o direito da defesa. E quando tentam,a represalia e maior.Ja o bullying indireto e mais praticado pelasmeninas do que pelos meninos. Neste tipo de agressao, mais moral que fisica, oobjetivo e isolar socialmente a sua vitima. Em ambos os casos, as vitimas tememseus agressores ou agressoras, seja pelas ameacas que lhes sao feitas ou pelaviolencia fisica, moral, sexual ou pela perda dos meios para sua sobrevivencia.Os agressores sao pessoas de pouca empatia.Independem da classe social a que pertencem, embora quase todos provenham defamilias desestruturadas, onde o relacionamento afetivo e precario ou escasso. Saopessoas que de alguma forma convivem agressividade e a violencia ou se submetema ela na familia e em outros grupos. Assim, aprendem que tudo deve ser conseguidopela forca. O BULLYING E A LEIPraticar bullying em qualquer lugar fere os principiosconstitucionais e ferem o Codigo Civil. Quem o pratica esta sujeito aos rigoresda lei, porque fere a dignidade das pessoas. Portanto, e um ato ilicito, ouseja, e CRIME.Os responsaveis diretos (maiores de idade) e os pais de criancas eadolescentes (menores de idade) que praticam o bullying, podem serresponsabilizados criminalmente. Damesma forma, as escolas que deixam de tomar as necessarias medidas preventivas paraevitar que o bullying aconteca tambem sao responsabilizados criminalmente epodem denunciados atraves do Codigo de Defesa do Consumidor, pois a escola e umestabelecimento de prestacao de servicos aos consumidores. E se condenados pelaJustica, devem arcar com todos os custos pelos quais a vitima ou as vitimasdevem passar para se recuperarem.A JUSTICA ESTA DE OLHO.E dever de todos os brasileiros saberem que a Justica Brasileiraesta atenta e e bastante rigorosa nessa questao. Aescola e uma instituicao antiga e vive de uma burocracia conservadora,cristalizada e institucionalizada. Sua modernizacao e dificil, resistindo atoda e qualquer mudanca. E verdade que a escola, como instituicao, adotou aintroducao das novas tecnologias, experimentou novos metodos, tem contratadopessoal especializado. Mas, e a essencia? O sentido filosofico da educacao?Onde esta base fundamental? Isto nao mudou. Continua sendo burocratica, comaulas centrada no professor e estritamente expositivas, avalia por provas enotas e iguala a todos (deficientes intelectuais, os alunos com dificuldades deaprendizagem e os chamados alunos normais) no mesmo patamar. Infelizmente,a escola ainda nao percebe que todo seu corpo discente e diferente uns dosoutros e desconsidera as habilidades de cada um apesar dos avancos daneurociencia. E com isto, mais exclui do que inclui. Anovidade do momento sao as escolas inclusivas. Incluir e aceitar entre osalunos os deficientes de todos os tipos. E isto ela tem feito por forca da lei.Ha bem da verdade, muito a contragosto. Mas depois de incluidos, o que vem aseguir? Deveria ser a INSERCAO, que nada mais e, fazer essas pessoas como parteda turma com planejamento, curriculo e atividades adequados a cada