demandas sociais, institucionais e profissionais, com o foco voltado para a reconstrucao do objeto da intervencao profissional (Baptista, 2000). Para Netto (1989, p. 150), a sistematizacao da pratica traz para a profissao a possibilidade de otimizar sua propria intervencao pratica, organizando e generalizando a experiencia dos assistentes sociais e cristalizando pautas de procedimento profissional, reconhecidas como tais e transmissiveis via formacao institucional. Por outro lado, e um passo necessario para o embasamento profissional, na medida em que viabiliza o movimento de constituicao de uma elaboracao teorica particular ao objeto sobre o qual incide a acao profissional. Estamos falando do Servico Social como uma profissao que tem por base uma acao continua sobre um conjunto de situacoes, em um determinado momento historico, que esta envolvida por atos decisorios, ordenados em momentos definidos e baseados em conhecimentos teoricos, cientificos e tecnicos. Somos desafiados por uma complexidade de problemas que exigem de nos nao apenas reparacoes e arranjos institucionais, mas, sobretudo conhecimento profundo de sua origem e desenvolvimento no campo das relacoes sociais, politicas, economicas e culturais e da intencao dos que os abordam. Temos acesso, no ambito do Servico Social, a uma serie de dados empiricos, relacionados as condicoes de vida e de reproducao da populacao, a implementacao cotidiana das politicas sociais, as caracteristicas culturais e politicas dos diversos segmentos sociais. Podemos passar anos sem trabalhar esses dados, sem investigar, sem sistematizar e sem produzir conhecimentos sobre os mesmos. No entanto, interpretar a realidade da qual fazemos parte, juntamente aos sujeitos usuarios do Servico Social, se constitui um processo interventivo, que deveria nos demandar um conhecimento a priori dessa mesma realidade, como forma de ressignificar espacos; pensar coletivamente alternativas de enfrentamento da questao social; redescobrir potencialidades; associar experiencias; buscar construir identidades coletivas, respeitando a diversidade, no campo da igualdade juridico-politica, dando visibilidade as fragilidades para tentar supera-las; desvendar bloqueios, contradicoes, processos de alienacao; revigorar energias, vinculos, potencial organizativo, reconhecendo espacos de pertencimento, atraves de vinculos formais e informais de cidadania. Mas, sem conhecimento, pouco ou nada podemos de fato. Isso porque todas essas finalidades so serao alcancadas quando o assistente social se debrucar sobre os dados e informacoes que gera, atraves de uma serie de procedimentos interventivos (entrevistas, reunioes, visitas domiciliares, etc.), para organiza-los e analisa-los, a partir de uma postura critico-investigativa. A sistematizacao recobra a dimensao intelectual da atividade profissional, na medida em que poe em marcha uma reflexao teorica sobre alguma dimensao da experiencia, podendo reordena-la, colaborando para que novas tecnicas sejam operacionadas em consonancia aos objetivos propostos e ao aporte teorico-metodologico. Talvez seja preciso demarcar aqui que, na perspectiva dialetico-critica, a centralidade e atribuida a finalidade e nao ao instrumental em si mesmo. Marx (1993, p.12)ja havia alertado para o fato de que e na praxis que o homem deve demonstrar a verdade, a realidade, o poder e o carater terreno de seu pensamento. A sistematizacao pode significar muitas coisas para o assistente social, desde autonomia ate legitimidade no espaco em que atua, passando, logicamente, pelo reconhecimento dos limites, avancos e contribuicoes efetivas do Servico Social no processo de construcao da