Todo ser humano necessita ser aceito eamado para desenvolver-se emocionalmente feliz e saudavel. Uma das maioresdores que se pode experimentar e a indiferenca. Segundo o escritor EricoVerissimo o oposto do amor nao e o odio, mas sim a indiferenca. Pensando emindiferencas e falta de aceitacao, ninguem melhor para compreender essesentimento, do que as pessoas que sao portadoras de necessidades especiais eseus familiares. Pois vivem numa constante busca para tornarem-se incluidos eaceitos na sociedade. Infelizmente muitas pessoas ainda nao sabem conviver com as diferencas e perdem a chancede grandes trocas de experiencias. A maior deficiencia de uma pessoa e oseu proprio preconceito. Podemos notar que os novos tempos estao trazendo novasposturas e mudancas, um bom exemplo sao as Paraolimpiadas, onde assistimos um espetaculo de superacao edemonstracao de garra, persistencia e determinacao provando que deficiencia naoe sinonimo de vergonha e exclusao, mas sim, de superacao de limites. A educacao e o unico meio detransformacao social, e na interacao com o grupo, e que o individuo constroi oseu conhecimento de mundo e de si mesmo. A escola do seculo XXI precisa de preparacaodos professores e aplicacao de metodologias adequadas com o objetivo de atenderas criancas com Necessidades Educacionais Especiais, nao basta apenas aobrigatoriedade da matricula em forma de lei em escolas regulares da redepublica ou privada. Incluir criancas, adolescentes e jovens no contexto escolarexige procedimentos pedagogicos corretos e muito amor e afetividade, poracreditar que os lacos de afetos, geram autoconfianca e autoestima, umindividuo feliz, aprende mais e melhor. Ontem foi embora. Amanha ainda nao veio. Temossomente hoje, comecemos! Qualquer ato de amor, por menor que seja, e umtrabalho pela paz (MadreTeresa de Calcuta) A inclusao e um grande trabalho pela paz! MEDIACOES DE CONFLITOS EM PROCESSOS DEFORMACAO. RosimarAlencar Silva BarbosaUnifei(UniversidadeFederal de Itajuba)pr_rosybarbosa@hotmail.com Esteestudo tenta estabelecer a relacao entre sustentabilidade, poder local politicassociais, mediacoes de conflitos e violencia na escola. Segundo Jacobi a organizacaodemocratica do poder local articula entre atores sociais e politicas sociais.As areas sociais explicam os desafios e nelas e que se encontram as solucoespara os desafios. Entretanto a participacao social foi institucionalizada apartir dos anos 90 ate tao os individuos nao tinham vozes e forca no processode desenvolvimento social. A sociedade vem crescendo de maneiradesorganizada e a gestao municipal nao consegue administrar os problemas sociais,desta maneira a sociedade civil vem sendo convidada a assumir o protagonismonas questoes de mudancas, onde a participacao da comunidade e dos articuladoressociais cumpre um papel fundamental no processo de democratizacao, sendo aparticipacao social um instrumento de fortalecimento da sociedade civil. deve seenfatizar que se trata de uma forma de intervencao na acao publica com umamotivacao social concreta que se exerce de forma direta,baseada num certo nivelde institucionalizacao das relacoes Estado/sociedade. (JACOBI,1990). Dentro dos ideais democraticos inserem-sediversas melhorias para empoderar os grupos sociais mais excluidos. A cidadaniaentra em cena,quando os cidadaos decidem mudar sua condicao social. Assim sao importantesna sociedade civil os interlocutores coletivos, grupos comunitarios, movimentossociais e atores sociais. As questoes de sustentabilidade e a forma como oindividuo se relaciona com o meio ambiente e um assunto que necessita sermelhor esclarecido atraves de praticas educativas e um dialogo