Ola Pessoal!!!!O link para o trabalho da Raquel Goulart Barreto com o Estado do Conhecimento de Educacao e Tecnologia esta abaixo. Bom proveito!!!!!http://www.publicacoes.inep.gov.br/detalhes.asp?pub=4068Nara Ola pessoal, a proposta do grupo de estudo deste semestre e nos familiarizarmos com a utilizacao o portal de periodicos da Capes e mais especificamente com as bases de dados internacionais, criando desta forma uma base de dados pessoal de artigos cientificos internacionais relativos ao objeto de estudo de cada aluno.Ao final espera-se que cada participante consiga identificar no seu campo de estudos: tendencias teoricas, metodos, instrumentos e resultados apontados pelas pesquisas internacionais.A cada encontro um participante sera responsavel por selecionar um artigo na base de dados que se relacione com o seu objeto de estudo e juntos analisaremos o artigo buscando identificar os elementos acima citados.Observem que com a ajuda de todos conseguiremos resolver as dificuldades quando ao dominio da lingua inglesa para a leitura dos artigos.Espero que possamos realizar um bom trabalho juntos!!!!abracosDil 6o encontro de 2010 Ocorrido em 26 de maio, na sala T-5 do Centro de Teologia e Ciencias Humanas (CTCH), da Pontificia Universidade Catolica do Parana (PUCPR), o encontro visou a analise e discussao do artigo Obstacles to the integration of ICT in education: results from a worldwide educational assessment, produzido por W.J. Pelgrum e apresentado pela bolsista de Iniciacao Cientifica, Carolina Carmona Marques. O encontro comecou com uma conversa a respeito de maneiras de otimizar o envio dos e-mails com os textos para todos os participantes. A professora Dilmeire comenta que e essencial pegar o contexto da ideia ao analisar um texto cientifico. O texto debatido nesse encontro foi produzido no fim da decada de 90 e aceito para publicacao apos um ano, entao e necessario que se observe isso no momento de ler e compreender esse texto. A partir de agora, para tornar os encontros mais produtivos, o grupo decidiu que cada integrante deve destacar um paragrafo que achou relevante para ser dividido com o grupo. A professora Dilmeire destaca o primeiro paragrafo, no qual o autor comenta a importancia do conjunto Educacao, Tecnologia e Cidadania, ressaltando como os dois primeiros sao discutidos como elementos relevantes para as mudancas sociais. O segundo paragrafo, comentado pela aluna de Mestrado Elaine, traz como o crescimento rapido no acesso a internet fez com que os proprios governos se preocupassem em viabilizar uma nova quantidade de acessos. No terceiro, lido pela aluna Rafaela Bortolin, o destaque e a importancia das avaliacoes na utilizacao das TICS. A aluna de Mestrado Nara Pasinato comentou o quarto paragrafo e destacou como essa avaliacao e relevante nos processos de concessao de verbas governamentais e investimentos em geral, levando o questionamento quanto ate que ponto eles sao realmente utilizados e tem resultados satisfatorios para professores e alunos. O proximo trecho, lido pela aluna de disciplina isolada Brigida Karina Silva, rende uma discussao sobre as fases da pesquisa apresentada e como foram construidas as analises, alem de abrir espaco para que fosse conceituado o que e um survey e suas diferencas para outros tipos de estudo. A partir disso, retoma-se uma perspectiva