GESTAR II LINGUA PORTUGUESA04 de setembro de 2009Pauta 4:00 h/aula MOMENTO DELEITE (texto: A arte de ser feliz, autor desconhecido). LEITURA REFLEXIVA (A leitura comeca em casa, autor desconhecido). APRESENTACAO DO RELATORIO DA AULA PASSADA APRESENTACAO DOS OBJETIVOS DO ENCONTRO OFICINA 07 (socializacao de experiencias; caderno do formador). ONDE ESTA O SIGNIFICADO DA LEITURA? (entrevistando os professores) CONSTRUINDO IDEIAS (transformar a entrevista em texto escrito) ATIVIDADE DE CASA: Ler unidades 15 e 16 do TP4.A arte de ser feliz foi o acorde que embalou nosso momento de estudos, sonhos e realidade foram o norte da discussao inicial que deixou-nos uma mensagem de incentivo, forca, coragem e confianca naquilo que fazemos.Nos preparando para um estudo mais sistematico fizemos uma leitura coletiva do texto A leitura comeca em casa e depois de relatos feitos e objetivos apresentados nos apossamos das atividades (avancando na pratica) e juntos trocamos muitas informacoes.O tema da oficina 07, pautada neste momento, cujo foco maior de seu tema era: Onde esta o significado da leitura nos proporcionou o desenvolvimento de uma entrevista coletiva onde um roteiro de questoes elaborado passa pelos cursistas e um entrevistava o outro. O conteudo da entrevista partiu da importancia da leitura para as criancas e jovens ate chegar ao questionamento Atualmente o professor esta sendo exemplo de leitor em que propomos ao nosso aluno?.A entrevista realizada cada professor foi transcrever suas concepcoes a respeito das respostas dadas para juntos construirmos um artigo a cerca do tema.Finalizando mais um encontro as atividades de casa foram distribuidas e nos prendemos um pouco pra vermos o andamento do projeto.OFICINA 07TEMA: Onde esta o significado da leitura?Entrevista com os alunos cursistasQUAL A IMPORTANCIA DA LEITURA PARA AS CRIANCAS E JOVENS?E de suma importancia, pois estamos formando os futuros leitores da vida, nao ha um bom entendedor sem saber ler, porque havera dificuldades na interpretacao da vida e do mundo que o cerca. (Francisca Lucia Fernandes)AS PESQUISAS QUE OS INDICES DE LEITURA CRESCE NO BRASIL, VOCE CONCORDA COM ESSA AFIRMACAO? JUSTIFIQUE:Concordo. Hoje, a leitura vem sendo mais valorizada e o incentivo vem crescendo a cada dia. Muitos educadores tem se preocupado mais com a leitura nas salas de aula, tem procurado meios para incentivar os alunos para que os mesmos tomem gosto pela leitura. (Maricelia Dantas)COMO NOS TORNAMOS LEITORES? COMO DESENVOLVEMOS O GOSTO PELA LEITURA?Primeiro, e preciso gostar do texto que lemos, para depois nos tornarmos leitores, e impossivel se tornar leitor nao gostando do que se ler. (Mirian Maura da Costa Jorge)HA EXEMPLOS DE PROJETOS DE LEITURA EFICAZES EM SUA REALIDADE?Na escola em que leciono ha um projeto denominado Correio da amizade que e bastante eficaz por se tratar de producoes e leituras de textos produzidos por seus proprios amigos. (Laiz Claudia Balbino)QUAL A REALIDADE E QUAIS OS DESAFIOS COLOCADOS PARA AS ESCOLAS NA FORMACAO DE LEITORES?A realidade da nossa educacao para formar bons leitores e contraditoria, por nao apresentar diversos projetos de leitura capazes de garantir bons leitores nas escolas. Por outro lado boa parte das escolas estao com ma infra-estrutura, fator que impossibilita aos leitores um espaco