Ja ouviu falar em teacherpreneur?Por Marcelo FreitasNovos tempos trazem novas perspectivas. A avalanchetecnologica dos ultimos anos trouxe para dentro das salas de aula recursos deaprendizagem nunca antes imaginados. Tambem proporcionou uma verdadeira revolucaonos conceitos de ensino e aprendizagem que, nesse momento, passam porquestionamentos os mais diversos.Todo esse ambiente de mudancas, muitas delas radicais, fez econtinua fazendo aflorar ameacas e oportunidades para empreendedores dediversos matizes. Empresas de tecnologia buscaram profissionais de educacao nomercado para lancar linhas de produtos. Executivos dos mais diversos segmentosforam seduzidos por grupos educacionais para compor seus quadros eprofissionalizar a gestao das escolas. Consultorias as mais diversas perceberama demanda e criaram departamentos de Educacao, com servicos especializados,destinados ao setor. Ate mesmo as empresas de entretenimento viram no segmentoeducacional um mercado em ascensao e altamente demandante de inovacoes e, porconseguinte, trataram de desenhar produtos e servicos que possam atende-lo. Emsuma, o mercado fervilhou e vem abrindo possibilidades para todo lado.Um dos atores mais importantes desse ambiente e talvez omais beneficiado deles no exercicio da sua atividade, o professor, parece terpercebido uma oportunidade de ir alem, ampliando seu raio de atuacao. Acuadopelo acesso facil a informacao e pela intimidade das novas geracoes em lidarcom as tecnologias que a ela dao acesso, muitos dos nossos docentes sentiramque era hora de reagir. Aquele velho quadro negro e as formulas para utiliza-loja nao fazem mais efeito diante de uma plateia completamente plugada e providade uma capacidade interativa sem igual.Assim sendo, comecam a transformar a ameaca em oportunidade.E, ao fazerem do limao uma limonada, estao surfando nessa onda. Isso mesmo: Educadoresantenados, proativos e empreendedores vislumbraram um nicho espetacular e jaestao ganhando dinheiro nele. E o seguinte: Todo bom professor esta habituado a rotina de elaborarseus planos de aula, e certamente deve faze-lo da melhor forma possivel.Entretanto, apos ministrar a sua aula, o que e feito desse material? O mesmoacontece com projetos destinados a determinados temas, desenvolvidos paraexplorar lacunas do curriculo. Certamente seriam de grande valia para outras escolasou colegas docentes. O acesso a esse material permitiria economias de tempo epermitiriam a (re)utilizacao de conteudos e materiais ja produzidos...Foi com base nessa demanda reprimida que um novo mercadocomecou a surgir, ligando diretamente professor a professor. Nesse ambiente,cada profissional pode criar sua propria loja, disponibilizando suas producoespara serem utilizadas por outros profissionais. Embora existam espacos virtuaiscomo a Kan Academy, esse novo formato permite que os proprios professores comercializemsua producao, auferindo uma receita adicional pelo seu trabalho, antes apenasutilizado por ele proprio. Nao e a toa que ja estao sendo chamados deteacherpreneurs, ou uma especie de professores empreendedores, numatraducao livre.Essas lojas virtuais permitem o acesso a abordagensinovadoras e transversais, como a proposta por uma professora de arte inglesa,que desenvolveu um rico plano de aula a partir da seguinte pergunta queformulou aos seus alunos: Que tipo de musicasvoce acha que Iago, o vilao de William Shakespeare "Otelo", iriaouvir se ele tivesse um iPhone?Ela conta que, ao se deparar com um desses sites onde oseducadores podem comprar e vender seus planos de aula, ela se sentiu atraida emsaber se esse material chamaria a atencao de outros professores. O que elapercebeu foi