Vide projetos, pesquisas/visitas e outras acoes que realizam, frequentemente, para enfraquecer tal dominacao. Sendo assim, havendo informacao disponivel e espaco para reflexao sobre o sistema de escrita, os alunos constroem os procedimentos de analises necessarios para que a alfabetizacao se realize. Por isso, este projeto de intervencao se faz necessario porque tambem a partir deste espaco os alunos poderao ampliar e avancar em algumas situacoes didaticas, favorecendo especialmente a analise e a reflexao sobre o sistema alfabetico de escrita e a correspondencia fonetica.Objetivos:* Estabelecer relacao entre a historia de vida dos artistas Mestre Vitalino e Patativa do Assare e a de algumas pessoas da comunidade;* Escrever utilizando a escrita alfabetica demonstrando preocupacao com a convencao ortografica, cultivando o habito da autocorrecao;* Construir o habito de ler e escrever como fonte de prazer, expressao de sensibilidade e experiencia de ideias;* Ampliar o acervo cultural a fim de desenvolver a leitura e a escrita.Proposta de acao: As aulas do projeto de intervencao estarao relacionadas ao tema e antes de comecar as atividades, a cada dia, os alunos serao estimulados de uma maneira diferente: contacao de uma historia - Patativa do Assare o poeta passarinho; leitura de uma poesia; leitura com acompanhamento sonoro de um samba-enredo que homenageou o Mestre Vitalino no ano de 1977. Os alunos ainda terao acesso a historia de vida dos artistas que serao trabalhados, como tambem a fotos e gravuras da arte de Vitalino. Usarao o mapa do Brasil para aprender onde fica a regiao nordeste e o estado em que os artistas viveram e a regiao sudeste e o Estado que os alunos vivem. Ao longo do projeto serao realizadas atividades voltadas para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Sera usado como recurso: alfabeto movel, computador para mostrar as imagens; aparelho de som para ouvir o samba-enredo citado acima, materiais para producao de um artesanato/mural e um brinquedo, alem de jogos como: Jogo da Forca, Bingo e soletrando. Para sistematizar o trabalho realizado, sera produzido, por cada aluno, um portifolio com todo conteudo e material trabalhado durante o projeto de intervencao e tambem um mural representando os novos brasileirinhos mestres na arte de modelar.Duracao: Seis aulas com 2horas e 30minutos cada. Cronograma:28/05/12 - 1a aulaMobilizacao: Leitura compartilhada do livro: Patativa do Assare o poeta passarinho. Autor: Fabiano dos SantosAtividades: Ditado de algumas palavras relacionadas ao livroRecurso: Alfabeto MovelJogo da ForcaDuracao: 2h e 30min29/05/12 - 2a aulaMobilizacao: Leitura de uma poesia do Patativa do Assare.Atividade: Leitura realizada pelos alunos e ilustracao da poesia do Patativa do Assare.Duracao: 2h e 30min30/05/12 - 3a aulaAtividades: Correcao da atividade realizada no dia 28/05/12 Ditado das palavras. (Re)conhecimento das letras inicias de algumas palavras da atividade realizada no dia 29/05/12 Poesia do Patativa do AssareDuracao: 2h e 30min31/05/12 - 4a aulaMobilizacao: Apresentacao de algumas fotos e imagens dos artesanatos produzidos pelo Mestre Vitalino no computador e leitura da historia de vida do artesao. Atividade: Recorte e colagem de uma imagem da obra do Mestre Vitalino mostrada anteriormente e escrita desta a partir de recorte e colagem de letras retiradas de revistasJogo do bingo