Era uma vez uma cobra que perseguia um vaga-lume que nada mais fazia do que simplesmente brilhar.Ele fugia rapido com medo da feroz predadora e a cobra nem pensava em desistir.Fugiu um dia, dois dias, mais outro e nada.No terceiro dia, ja sem forcas, o vaga-lume parou e disse a cobra:-- Posso fazer tres perguntas?, disse o vaga-lume.-- Pode. Nao costumo abrir esse precedente para ninguem, mas ja que vou te devorar, pode perguntar.-- Pertenco a sua cadeia alimentar?-- Nao.-- Te fiz alguma coisa?-- Nao.-- Entao por que voce quer me comer?-- PORQUE NAO SUPORTO VER VOCE BRILHAR..... "Ainda que a figueira nao floresca, nem haja fruto na vide;O produto da oliveira minta, e os campos nao produzam mantimento;As ovelhas sejam arrebatadas do aprisco, e nos currais nao haja gado,Todavia eu me alegro no Senhor, exulto no Deus da minha salvacao.O Senhor Deus e a minha fortaleza, e faz os meus pes como o da corca,E me faz andar altaneiramente." Habacuque: 3. 17Que nosso dia de hoje seja a continuidade do querer de Deus em nossas vidas! Eu faltei nesse dia a oficina da Professora. rsrsProfessora explicando os recursos didaticos Recursos DidaticosEu faltei no dia dessa aula. Mas Meu Amor falou que ela e uma excelente professora. Pena ter perdido essa aula. Mas as fotos estao aki. kkk Escritores da Liberdade: (Freedom Writers)Objetivo Geral: Debater com os alunos a importancia da leitura para um melhor aprendizado e qual o impacto que o filme Escritores da Liberdade causou entre eles.Objetivos Especificos: Relacionar o filme com os problemas do cotidiano escolar; Comentar e exemplificar as semelhancas e diferencas existentes na escola em que estuda; A possibilidade de utilizar as metodologias aplicadas pela professora no filme; Utilizar a musica trabalhando o vocabulario, o Listening e o Speaking de forma mais dinamica em sala de aula, para instiga-los no aprendizado;Genero: FilmePublico Alvo: 3o Ano do Ensino MedioJustificativa:O filme Escritores da Liberdade teve uma grande repercussao nacional e internacional. Tendo em vista esse sucesso baseado em fatos reais, e extremamente importante mostrar a relevancia dos acontecimentos que ocorrem no filme, relacionados a violencia, drogas, desrespeito, ausencia familiar, entre outros problemas sociais que afetam a vidados alunos e dos professores.Trabalhar novas metodologias e recursos didaticos baseadas no convivio social dos alunos, de modo ensinar e mostrar a real importancia da leitura, a escrita, o aprender, compreender, o desenvolvimento de ideias, para que assim o aluno possa nao apenas estar bem preparado para um mercado de trabalho, mas tambem tenha um bom senso critico da importancia da educacao em nossas vidas.Musica trabalhada no filmeA trilha sonora do filme e o estilo musical Hip Hop, um ritmo que fala da realidade das ruas, o perigo que vivemos e convivemos em nosso cotidiano. Os alunos se identificam com esse estilo musical por falar da realidade de suas vidas de um modo que cause impacto na sociedade. Durante o filme 2 artistas norte-americanos sao citados: 2Pac e Snoop Dog. Ambos sao considerados icones da musica negra norte-americana, pois sao de origem pobre e que passaram pelas mesmas situacoes que os jovens vivem