thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
aquelas aventuras...mas nada disso existiu. Sinto-me velho como esse cara seria hoje, mas eu nao sou ele.Como posso explicar isso? Nao ha outro jeito senao imaginando que esse rapaz e um eu diferente de uma realidade paralela qualquer, gritando atraves da sangria cosmica que existem coisas legais para serem vividas, que eu nao sou tao velho quanto o mundo e as circunstancias me fazem acreditar que sou e que eu devia jogar algumas coisas para o alto antes de ser engolido por todo o tempo que nao vivi.Quando paro pra pensar nos acontecimentos do mundo vejo que nossa epoca e bem parecida com aquela. Uma juventude desatenta e inconsequente, uma ameaca nuclear assombrando os jornais e a esperanca invisivel de que do nada alguem muito especial apareca para mudar as coisas.Nao sei o quao triste me sinto por quase nao me lembrar de nada do meu proprio passado e sentir tanta falta da vida desse meu eu alternativo. Acredito que na historia jamais houve um tempo em que nao se estivesse em crise. A luta pela sobrevivencia nos domina, ofusca nossa percepcao e liquidifica nossas aspiracoes e sonhos, tudo e sempre uma nevoa de preocupacao e o esforco e imenso por construir um amanha que nao deixa de ser incerto. Quanto mais se pensa, menos se entende como a humanidade caminha.Mas as coisas estao mudando. Os tempos estao sempre mudando. O que nao muda e o fato de que jamais saberemos no que tudo vai dar, por mais que queiramos ter o controle de tudo. E acho que os momentos do passado que nossos eus alternativos mais sentem saudades, nesses tempos obscuros de solidao e loucura, sao daquelas noites lindas em que o espirito ficava leve ao som de musicas de amor e se podia muito bem flertar com a Gloria. Sem culpa alguma, sem qualquer pudor.
FantasmasDentro de nos existe a vontade do encontroEu sei que existeTalvez voce ja tenha passado por mimE eu, na minha busca deixei de te acharTalvez eu tenha passado por voce e nao nos percebemosTalvez voce nem existaOu so existe em mimTalvez eu nao exista pra voceComo um fantasma que teima em aparecerQue nao se ve, muito menos se toca...Mas de alguma forma se sente Texto da Dan, retirado de seu blog Um Retrato Escrito Com Pensamentos. Depois de certo tempo sem gravar, o cantor pernambucano Otto chegou com um novo disco denso, com letras instigantes. Um disco bem diferente dos eletronicos bits de seu primeiro "Samba Pra Burro"."Certa Manha Acordei de Sonhos Intranquilos", disco lancado por estes meses, traz um clima meio cavernoso, denso, com musicas instigantes, bem compostas. Como a que abre o disco, intitulada "Crua", e "Agora Sim", que fecha o disco, essa repletas com palavras, juncao de palavras, ideias. Em outras musicas Otto fala de seus orixas, "Janaina", tudo isso com batuques bons. As letras do disco falam muito de saudade, desejo, alegria e tristeza, como na psicodelica e talvez mais rock do disco "6 Minutos".Fazendo referencia ao livro A Metamorfose do escritor Kafka com o titulo do disco, Otto trabalhou com parceiros. Parceiros como a cantora Ceu, que canta com ele a musica Leite, e Julieta Venegas que canta em duas belas cancoes, Lagrimas Negras e Saudade. Outro que participou do disco foi Lirinha, vocalista da banda Cordel do Fogo Encantado declamando sobre o tempo e desejo na musica Meu Mundo.Certa Manha Acordei de Sonhos Intranquilos, disco que tem tocado bastante no lado de ca.Para quem quiser dar uma conferida no novo trabalho de Otto, pode vir aqui e baixar. Fim de ano, e junto com ele os sites e blogs na internet junto com as revistas nas bancas mandam sempre aquelas listas dos melhores do ano. No caso deste fim de 2009, os sites devem quem sabe mandar listas dos melhores da decada ou coisa assim. Entao sao as listas dos melhores filmes do ultimo ano ou dos ultimos 10 anos, e listas de melhores bandas, musicas e o que mais vier, as vezes parece nao ter fim.Eu tambem queria fazer uma lista do melhores deste ano no cinema ou na musica, mas acaba que neste 2009 devo ter ido ao cinema umas 12 vezes, e os discos que escuto nem sempre condizem com os lancamentos do momento. Entao lembrei que como bom (ou ruim) virginiano que sou, tenho minhas proprias listas, a velha mania de catalogar as coisas, como por exemplo, os livros que leio. Tenho essa mania des de 2004 acho, depois de um tipo de trato que fiz com um amigo na epoca. E nao sei se influenciado pela lista dos 99 livros para 2009 que o poeta Amirton Alves escreveu, resolvi compartilhar com quem le este blog a lista de meus livros lidos em 2009, o bom tempo que passei fazendo umas das coisas que mais gosto de fazer.Neste 2009 surpreendemente acabei batendo o recorde de 2007 que foi 47 livros lidos e
Eu souEu sou a mentira fingidaEm meus versos reinventadaEu sou a tristeza contidaNas sombras mortas do passadoEu sou a solidao que caminhaNo meio da multidao sem vidaEu sou a rebeldia feridaNos complexos confins da lidaBusco nas mulheres o amorLirica exclusiva da minha fadigaEu sou a verdade incontidaNo ventre da mulher queridaEu sou a mentira reinventadaNa cara da mulher - perfidia- Eu sou a poesia sonhada- Em seus versos reinventadaME CHAMEMEnquanto houver a chamaEnquanto houver a falaMe chamem revolucaoA causa me incendeiaA chama ja iluminaQuero-me forte e sonhoEnquanto houver aurorasA causa se fizer cadenteMe sinto grito ardenteEnquanto vibrar a falaA causa se fizer em chamaDe novo a liberdade clamaMe chamem revolucao.Neste dia 10 de Novembro faleceu o escritor Manoel Coelho Raposo.O escritor foi junto a Carlos Emilio Correa e outros companheiros um dos fundadores da Revista Literaria O Saco aqui em Fortaleza.Manoel foi escritor poeta, militante politico, sociologo, editor, jornalista. Escrevia poesia sobre a vida e suas transformacoes, sobre o ser social, sobre cantos de rebeldia amor e nostalgia.Aos 76 anos Manoel Coelho foi chamado para subir. Ficou aqui uma perda para a literatura cearense.Para ler mais venha aqui, e aqui. La do Blog do Nani. Acabei de ver que dia 03 deste mes de Outubro que ja vai comecar, vai ser o lancamento do novo livro do Ricardo Carlaccio; "Dois Minutos de Gasolina Para a Meia Noite". Como esta escrito no cartaz virtual ai, vai acontecer no Sebo do Bacteria. Se eu morasse por aquelas bandas, mesmo com a liseira que me encontro no momento eu iria aparecer para comprar o livro. Como estou bem distante o negocio vai ser pedir via correio. Como esta escrito em seu blog Neal Cassady Roubou Meu Maveco O livro tem 84 pags no formato de 12 x 18 cm e custa $$$$ 10 reais. Pra comprar, vai ai meu e-mail: ricardocarlaccio@hotmail.com". Para conhecer seus contos voce pode vir em seu blog de contos e outras sacanagens As Vadias do James Brown. Mesmo com a distancia vamos nessa, porque Neal Cassady Roubou Meu Maveco enquanto eu estava com As Vadis do James Brown. Quando falo que a Pixel Media Magazine foi a melhor revista de quadrinhos que rolava nas bancas, poucos sao os que acreditam. Mas o fato e que depois de um ano de vida trazendo o melhor dos quadrinhos recentes para as bancas brasileiras e tendo um fim sem muitas explicacoes (ate tentei ter uma conversa com o antigo editor da revista, mas esse nem me respondeu a mensagem) ficou um buraco nas prateleiras nas bancas nas sessoes de quadrinhos. Buraco que parece que agora sera preenchido pela Editora Panini com a edicao mensal Vertigo. No site da editora estao falando desta edicao para este mes de outubro com 5 titulos quase nos mesmos moldes da antiga Pixel Media. A revista que ainda nao chegou as bancas cearenses e prometida com os titulos Hellblazer, Sandman Apresenta A Tessaliada, Escalpo, Vikings e Lugar Nenhum. A Panini tambem promete o lancamento de encadernados dos titulos DMZ, Y O Ultimo Homem e Frequencia Global, tambem titulos ja
lancados mensalmente pela finada Pixel.Agora e esperar que esta promessa chegue mesmo as bancas, e que continue. Vale lembrar que a Pixel saiu de cena deixando incompletos os arcos de Hellblazer, Y - o ultimo homem e Ex Machina. Sera se a Panini resolve isso pra agente? Sera bem vinda a revista com titulo do meu selo predileto dos quadrinhos.
O tempo foi passando e eu fui esquecendo de coisas. Fui esquecendo, por exemplo, de passar aqui e falar que nao vou mais escrever neste espaco. Quero dizer, nao sei se deixarei o Mundos Invisiveis definitivamente, mas no momento criei outro espaco para me servir de casa.Nao me lembro do dia em que criei, no dia em que resolvi criar o Mundos Invisiveis, nao me lembro se tinha algum proposito fixo em criar o blog, mas talvez fosse somente o de reunir uma turma para que juntos e separados criassemos um outro mundo, e ele com certeza seria invisivel. Bom, acho que isso aconteceu. Convidei o Edvaldo que estava sem blog naquele momento, mas que logo criou seu Solar Dome, e ainda assim escreve esporadicamente otimos textos aqui. O companheiro Andre tambem foi convidado e aceitou o convite.Bom, se a vida e feita de ciclos, talvez eu tenha fechado mais um, e nisso resolvi reformar uma antiga casa, e assim criei o blog A Cidade Zero, onde des do comeco de janeiro estou escrevendo. E minha nova casa agora, talvez para sempre, talvez por um tempo. Entao quem resolver passar por la, passe. O que voces acham de cameras na escolas?Uma invasao?ou uma questao de seguranca?Na real e que muitas escolas estao aderindo as cameras de seguranca, e com isso diminuindo os assaltos e invasoes, mas por outro lado contrariando a privacidade do alunos.Tai uma pergunta que nao quer calar;Cameras na escola sim ou nao? Confira dicas super importantes para uma boa prova*-*Uma boa alimentacao!-Coma bastantes frutas,verduras e vegetais e beba bastante liquido;-Evite chocolates e cafe,pois nao contribuem para o bom funcionamento de cerebro e podem a ter aumentar o nervosismo;Prova!-Chegue pelo menos 40 minutos antes da prova;-E sempre bom sentar longe dos pessimistas e dos chatos e principalmente dos"sabem- tudo",muitas vezes,eles sabem menos do que voce, mais adoram deixar voce nervoso;-Responda primeiro as questoes que voce julga facil e deixe por ultimo as que voce julga dificil;-Ao termino da prova, evite ficar se desgastando com os colegas sobre as respostas;-E sempre bom depois da prova, ir para casa descansar!;E por ultimo!-Acredite no seu potencial! Espero que minhas dicas tenham ajudado e boa sorte... A atriz Clara Tiezzi que interpreta a personagem mabi,de tititi,esta causando com seu estilo customizado.Com um estilo tao marcante,nao poderia deixar de surgir varias tendencias,tais como;lacos e tiaras para cabelo, super lindos e fashion,os esmaltes super coloridos e marcantes e sem falar das roupas que deixam comprovado o seu bom gosto.Confira so! A taylor e di+! E, depois de varias negacoes ,o casal de cantores, Justin Bieber e Selena Gomez, assumiraoo namoro! o amor e lindo ne?O casal justlena! Cansei de Voce Manoela GavassiEu sabia que esse dia ia chegarEu to rindo sem saber o que falarSuas palavras ja nao fazem disparar meu coracaoO que aconteceuEu ja nem sei se eu dou risada ou sinto doAntigamente minha garganta dava um no Cada segundo so me prova que acabouMe diz entao o que aconteceuRefrao: Eu mudei, eu cresci Finalmente aprendi que entre nos nao tem mais nada averE o
que a gente faz se nem raiva eu sinto maisAcho que eu posso te dizerDesculpa eu cansei de voceVoce se declara e isso ja virou normalE eu dou risada sabe pra nao pegar malEu ja nem reparo muito no que voce dizAgora eu sei o que aconteceuVoce acha que eu ainda gosto de voceComo eu acho um jeito educado de dizerQue eu to em outra e meu bem nao e voceAgora eu sei o que aconteceuNao precisa nem se preocupar porque nao vai adiantarRefrao 2x
sobre os males causados pelas drogas; exibicao de filmes sobre temas que previnem das drogas; elaboracao de uma pequena historia a partir da sugestao de temas selecionados em links textuais; producao textual atraves de pesquisa na internet pelos alunos; producao de um texto sobre o tema drogas, o qual sera digitado e inserido links.Referencias:ALONSO, Cristina. Congresso Nacional de Educacao. Santos Grupo PromoFair, 2009.PRATA, Carmem Lucia. A informatica na escola: Uma construcao coletiva.IN:Luce, M.B. e MEDEIROS, I.L. Gestao Escolar Democratica: concepcoes evivencias. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006. MINISTERIO DA EDUCACAO. Programa Nacional de Formacao ContinuadaemTecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO. Brasilia, 2010.
com o uso do retroprojetor ate a formacao continuada de professores e demais profissionais da educacao, Todos esses recursos tecnologicos e sua utilizacao para o desenvolvimento dos projetos pedagogicos interferem significantemente no programa curricular garantindo melhor aprendizagem do alunado em todas as areas de conhecimento, possibilitando sua promocao intelectual, social e tecnologico. Esta sendo fundamental para melhorar a estrutura do sistema de ensino, as condicoes do trabalho pedagogico desenvolvido no ambito da escola e a postura ideologica dos docentes, garantindo uma aprendizagem eficaz que garante o sucesso do aluno.
a solidariedade.Metodologia: Realizacao do planejamento para subsidiar o trabalho pedagogico, com objetivo de planejar as atividades didaticas, adequando-as a proposta do projeto e as necessidades de aprendizagem do alunado. Momento no qual os professores podem expressar suas dificuldades, ansiedades, propostas e realidade da sala de aula; Revitalizacao e execucao de atividades que contribuam para uma vida saudavel distante das drogas, com montagem e apresentacao de pecas teatrais; Acoes pedagogicas de prevencao das drogas, com exposicao de data show de mensagens de prevencao das drogas; Acesso a internet para pesquisas de textos com hiperlink sobre os danos causados pelas drogas; Apresentacao de filme sobre temas que abordem uma educacao do bem, do amor, da justica, da etica, do respeito; Culminancia do projeto com apresentacao de pecas teatrais, dando enfase aos temas: O valor da vida, companheirismo, inclusao, o valor da familia, solidariedade, o valor dos estudos, como dizer nao as drogas, danos causados pelas drogas; Avaliacao do projeto, a qual sera processual e continua durante o desenvolvimento das acoes executadas, acompanhando a participacao e desempenho de todos os participantes.Recursos:ComputadoresData showSlidesSomTelevisaoLapis GrafiteLapis Tinta AzulColasLapis Hidrocor Papel OficioReferencias: http://www.brasilescola.com/drogas/, http://www.comciencia.br/especial/drogas/drogas01.htmhttp://www.brasilescola.com/drogas/http://www.comciencia.br/especial/drogas/drogas01.htm
de disponibilizar um grande numero de dados com transparencia, expedir documentos da secretaria (transferencias e boletim do aluno), prestar contas, controlar notas e permite que qualquer informacao seja colocada em rede aberta; VIDEO: cada professor tem no seu plano de curso aulas de videos, as quais sao planejadas e uma vez por mes o aluno assiste a um video abordando assuntos pertinentes ao programa curricular. Essa aula tem como objetivo desenvolver a capacidade audiovisual do aluno e melhoria da sua expressividade, oralidade, criatividade, percepcao e raciocinio; DVD: a escola dispoe de acervo de DVD para uso nas aulas de video, os quais abordam temas pertinentes a aprendizagem do aluno, nas disciplinas de Portugues, Matematica, Geografia, Historia e outras, como tambem informando-os sobre questoes presentes na sociedade e, particularmente, na realidade que o cerca, como Prevencao das Drogas, Orientacao Sexual, Genero, Gestao Democratica, etc. DATA SHOW: utilizado na realizacao de eventos (visando a participacao e integracao de toda comunidade escolar nas atividades pedagogicas e extracurriculares da escola) reunioes (sao realizadas reunioes periodicas de pais e mestres, Conselho de Classe, Reunioes Pedagogicas, etc), palestras (sao realizadas reunioes sobre varios temas Prevencao das Drogas, Orientacao Sexual, Genero, Gestao Democratica, etc.), debates (visando ampliar o conhecimento do aluno e demais segmentos da escola) e Portfolio Virtual (objetivando relatar, mostrar e divulgar todas as atividades pedagogicas desenvolvidas no decorrer do ano); MAQUINA FOTOGRAFICA: usada para fotografar e, assim, registrar todo o trabalho pedagogico desenvolvido na escola Projetos, Eventos, Palestras, Debates, Reunioes Pedagogicas, Reunioes Pais e Mestres, etc. EQUIPAMENTO DE SOM: utilizado no Projeto Danca na Escola, Projeto de Leitura e Escrita, Eventos, Palestras, Debates, Reunioes Pedagogicas, Reunioes Pais e Mestres, etc. Usado tambem em aulas contextualizadas aos conteudos das disciplinas, entretenimento, em cerimonias e apresentacoes culturais; MICROFONE: usado em Eventos, Palestras, Debates, Reunioes Pais e Mestres, etc. SOM AMBIENTE: usado para musicalidade como toque de entrada e saida do aluno e para chamadas dos profissionais no interior da escola; TELEVISAO: usada para exposicao de videos que abordam assuntos pertinentes a aprendizagem do aluno, programas culturais e entretenimento. RETROPROJETOR: exposicao de transparencias em palestras, debates e em sala de aula abordando assuntos pertinentes as disciplinas curriculares.
do Blog; Alimentar o Blog da escola; Divulgar para toda a comunidade escolar o endereco do Blog para visitas; Propor aos professores a visita dos alunos a sala de informatica para acessar o Blog da escola; Apreciar e descrever comentarios sobre as postagens; Disponibilizar o projeto no Slideshare para conhecimento e apreciacao pelos internautas. Foram realizadas varias atividades com os alunos, como a criacao de uma historia a partir da ordenacao de figuras sem fala pesquisadas na internet; elaboracao de uma pequena historia a partir da sugestao de temas selecionados em links textuais;discutir e definir temas pesquisados na internet, depois embaralha-los e coloca-los numa caixa e distribuir entre os alunos; a construcao de um texto a partir de algumas palavras pesquisadas na internet que determinam a sequencia da historia e o grupo le a historia para os colegas; producao textual atraves de pesquisa na internet pelos alunos, os quais escolhem um programa na internet que mais goste e relata as principais cenas lembradas; leitura com debates de textos como fabulas, poesias, musicas; depois o professor realiza uma atividade referente ao texto lido; criacao de uma historia a partir de uma leitura coletiva de um tema pesquisado na internet; producao de texto atraves de gravuras, cada aluno recorta uma gravura de revistas, jornais ou livros e produz um texto sobre o conteudo da gravura, o qual sera digitado e inserido links, depois publicados no blog da escola.Publico alvo: Alunos, professores, gestores, especialistas e a comunidade escolar em geral.Periodo de execucao: Maio a dezembro de 2011Referencias:1. ALONSO, Cristina. Congresso Nacional de Educacao. Santos Grupo PromoFair, 2009.2. PRATA, Carmem Lucia. A informatica na escola: Uma construcao coletiva. IN:Luce, M.B. e MEDEIROS, I.L. Gestao Escolar Democratica: concepcoes e vivencias. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006. 3. Ministerio da Educacao. Programa Nacional de Formacao Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO. Brasilia, 2010.
da sala de aula. Os planejamentos sao fotografados como forma de registrar os nossos encontros; A participacao da comunidade escolar nas reunioes periodicas, com o uso de retroprojetor, data show e som, realizadas na escola, dando-lhe oportunidade de expressar suas insatisfacoes e reivindicacoes em relacao ao trabalho desenvolvido na escola; Aulas no Laboratorio de Informatica: visto como um como espaco de inclusao digital e social do aluno, onde sao utilizados os computadores disponiveis na escola, explorando o potencial pedagogico dos laboratorios de informatica. Sao desenvolvidas varias atividades no laboratorio de informatica para dominio dos recursos da internet e do pacote de programas oferecidos pelo BrOffice; momento em que o aluno pode acessar o blog da escola e cialogar com os colegas em rede aberta. A realizacao de palestras e debates, com o uso de slides, data show e som ambiente, objetivou ampliar o conhecimento do aluno e demais segmentos da escola. Foram abordados temas pertinentes a aprendizagem do aluno, informando-os sobre questoes presentes na sociedade e, particularmente, na realidade que o cerca, como Prevencao das Drogas, Orientacao Sexual, Genero, Gestao Democratica, etc; Aulas de video, visando desenvolver a capacidade audiovisual do aluno e melhoria da sua expressividade, oralidade, criatividade, percepcao e raciocinio.
e por fim assistiram filmes sobre temas que previnem das drogas. http://www.slideshare.net/dpinotti/preveno-ao-uso-de-drogas-em-escolas Na fase conclusiva do curso obtivemos resultados excelentes, pois as dificuldades apresentadas inicialmente foram superadas em varios aspectos. Diante do que foi alcancado, percebe-se que os cursistas interagirao e passarao por transformacoes ao demonstrar o aumento no nivel de aprendizagem com as TICs. A implantacao e implementacao de projetos de aprendizagem desenvolvidos da escola articulando tecnologia e area de conhecimento, organizando e sistematizando conteudos em diversos tipos digitais, articulando-os ao projeto pedagogico da escola foi de fundamental importancia para o nosso crescimento intelectual, profissional e tecnologico. Ultrapassar cada etapa do curso realizando as atividades propostas nos transportou a um universo magico da aprendizagem digital. MENSAGEM PARA REFLEXAO Os limites da minha linguagem significam os limites do meu mundo. Wittgenstein
tema os alunos pesquisam em revistas e jornais e fazem recorte e colagem; depois contam uma historia oral e inicia-se uma socializacao dos temas abordados. Terminada a atividade escreve um texto como registro do seu pensamento; A construcao de um texto a partir de algumas palavras pesquisadas na internet que determinam a sequencia da historia: o grupo le a historia para os colegas. Nao se exige que os alunos utilizem todas as palavras sugeridas e podem inclusive inserir novas palavras na composicao do texto; Producao textual atraves de pesquisa na internet pelos alunos: os alunos escolhem um programa de TV que mais goste e relata as principais cenas lembradas; Leitura com debates de textos como fabulas, poesias, musicas: os alunos recebem um texto e fazem uma leitura oral; depois o professor realiza uma atividade referente ao texto lido (nas fabulas fala-se de animais; na poesia, cada aluno escolhe um verso que mais gostou e recita; na musica ouve e canta por estrofe); Criacao de uma historia a partir de uma leitura coletiva de um tema pesquisado na internet: o aluno faz uma leitura silenciosa, depois a professora realiza uma leitura oral e pede para que todos os alunos observem a pontuacao do texto; depois que todos lerem coletivamente criam uma historia baseada no que foi lido e por fim cada aluno le o que produziu; Producao de texto atraves de gravuras: cada aluno recorta uma gravura de revistas, jornais ou livros e produz um texto sobre o conteudo da gravura, o qual sera digitado e inserido links, depois publicados no blog da escola.Periodo da realizacao:FEVEREIRO A DEZEMBRO DE 2011.Referencias:AZAMBUJA, F.Q. de e SOUZA, M.L.R. De estudo do texto como tecnica de ensino in: VEIGA, ILCA P. de Alencaster: Tecnicas de Ensino: Por que nao? Ed. Sao Paulo: Papirus, 1995.MARTINS, Maria Helena. O que e leitura? 7a Ed. Sao Paulo: Brasiliense, 1986.KOCH, Ingedore. O Villaca. Argumentacao e Linguagem. 2a Ed. Sao Paulo:Cortez,1987.