Responsabilidade Social IIPara as pessoas que nao possuemnenhuma restricao fisica, o caminhar se faz vencendo os diversos obstaculos;uma calcada em desnivel, alguns degraus, buracos aqui e acola, postes, bancasde jornal, entulhos e lixos deixados no passeio etc. Aos poucos os obstaculosvao sendo vencidos e as pessoas vao fazendo seu caminho, e essa tem sido ahistoria da humanidade.A partir do momento em que asociedade evolui outras demandas vao sendo incorporadas e as necessidadesdaqueles que por ventura nao tinham sido contempladas comecam a ser atendidas.Uma sociedade igualitaria e um sonho a ser perseguido, um sonho quaseimpossivel de ser alcancado pois as demandas individuais serao sempre infinitase a provisao de servicos para esse tipo de demanda teria de ser individualizada,o que nao e factivel no atual momento de desenvolvimento da sociedade.Apesar de nao podermos atender asdemandas individualizadas de nossas sociedades, o que pode e deve ser feito e,a partir de um padrao minimo de projeto e construcao, fornecer umainfraestrutura inclusiva, de desenho universal que permita que a quasetotalidade dos desejos dos cidadaos sejam satisfeitos com equidade e seguranca.Ao projetarmos e implementarmosnossas infraestruturas com mais dedicacao e atencao para os veiculosparticulares do que para outros modos de transportes roubamos um pouco daequidade e do sonho de igualdade. Figura1Ao nao provermos asinfraestruturas com igualdade e equidade roubamos o direito de uma parcela dapopulacao em satisfazer suas necessidades basicas tais como; o deslocamento aum supermercado para comprar itens basicos, a caminhada ate a padaria, uma idaao banco, uma visita aos entes queridos, uma viagem ao trabalho etc.Alem de a sociedade retirar osdireito de uns em privilegio de outros, muitas vezes faz isso a um custo socialpor demais cruel, pois expoe a vida de muitos a riscos desnecessarios, quasecriminosos.Filme 1O atendimento das demandassociais em relacao aos deslocamentos urbanos e um fator promotor da igualdadede condicoes para que as necessidades basicas sejam atendidas. Educacao para a vidaHa alguns anos fui levar meus sobrinh@s para a escola nacidade de Hampden no estado do Maine. Meu irmao me alertou de uma maneirainusitada, disse-me: Nao vou tirar voce da prisao, se voce vir um onibusamarelo nao o ultrapasse em hipotese alguma. Naquela, como em tantas outras cidadesamericanas, a pratica e que, se voce ultrapassar um onibus escolar,provavelmente alguem anotara sua placa e telefonara para o xerife, de posse daplaca do carro o senhor xerife ira lhe visitar e lhe prender, simples assim.Aquelas palavras eram mais ameacadoras do que propriamenteum conselho. Dirigi pelas vias da cidade torcendo para nao encontrar umdaqueles onibus, nao queria correr o risco. Quando cheguei perto do colegio pude avistar dois radares como respectivo aviso de limite de velocidade. Entreguei as criancas na escola e voltei paracasa.A conversa com meu irmao ficou impregnada na minha mente.Esta semana vi um video na internet sobre os onibus americanos, antes ja havia postado como o brasileiro se comportava em frente as escolas. Nessa postagem junto as duas coisas.Todos os dias convivo com o desrespeito na porta da escolaquando vou deixar minha filha. Ha uns 2 anos a escola fez uma semana dotransito e as criancas passaram a incorporar as leis. Conclusao: muitos paisforam