valorizacao da vida, espontaneamente voltaremos a nos integrar com a natureza e consequentemente procuraremos preservar o meio ambiente, pois teremos uma nocao clara de que tudo e integrado. Somos parte da natureza, porem, devido a inumeros fatores, esquecemos disto. Enfim, sao pequenos atos que darao inicio a grandes transformacoes que devem ser assumidos por TODOS. Salvar o planeta Terra e dever de Todos.III- OBJETIVO GERAL: Implantar a educacao ambiental, de forma interdisciplinar e vivenciada, onde a natureza possa ser compreendida como um todo dinamico e o ser humano como parte integrante e agente de transformacao do mundo em que vive. IV- OBJETIVOS ESPECIFICOS Reconhecer a necessidade e as formas de coleta e destino do lixo a fim de reaproveita-lo; Perceber a necessidade de uma nova postura frente ao meio ambiente, garantindo uma melhor qualidade de vida; Identificar as formas de utilizacao dos recursos naturais durante o tempo a fim de compreender a interacao do homem com a natureza. V - METODOLOGIA: Este projeto sera trabalhado de forma interdisciplinar possibilitando atividades praticas e vivencias pessoais no meio em que os alunos estao inseridos, por meio de diversas atividades, entre elas reflexoes a partir de situacoes do cotidiano, leitura e interpretacao de textos, entrevistas, analise de entrevista, elaboracao de murais, slides, construcao de tabelas (Mat), Interpretacao de situacoes problemas, producao de texto e resumos bem como a exposicao de trabalhos desenvolvidos para a comunidade escolar. SEGUE A ORDEM DOS TRABALHOS:DIA: 05/09/2011 SEGUNDA FEIRAL. Portuguesa Leitura e discussao Texto: Porque somos uma sociedade insustentavelPara casa:Entrevista para o dia 06/09/11Observacao: A entrevista sera realizadas na familia do aluno. DIA: 08/09/2011 QUINTA FEIRAMatematica Tabulacao dos dados colhidos nas entrevistas; Construcao de um grafico envolvendo os dados coletados nas entrevistas; Debate sobre as informacoes coletadas; Reproducao do grafico em um cartaz para expor no dia da Mostra Cultural.L. Portuguesa Apresentacao do video CARTA AO INQUILINO Debate sobre o slide focando a necessidade da preservacao do Planeta Terra, a nossa casa.Para casa: Producao e ilustracao do slide CARTA AO INQUILINO - AS RELACOES SOCIEDADE E NATUREZADIA: 09/09/2011 SEXTA FEIRAL. Portuguesa/ Matematica Leitura e discussao das principais ideias. Leitura e interpretacao de problema.DIA 12/09/11 SEGUNDA- FEIRAL. Portuguesa / Matematica Correcao das atividades propostas. Leitura do texto Tipos de Lixo e conversa sobre o lixo produzido, os tipos de lixo existentes e a importancia de sua separacao para o reaproveitamento (reciclagem). Producao de desenhos e cartazes sobre a preservacao ambiental.(4o a e C) (livre ou reeleitura) Producao de desenhos e cartazes sobre a degradacao ambiental.(4o B e D) - (livre ou reeleitura) DIAS 14 /09/11 QUARTA-FEIRA e 15 /09/11 QUINTA-FEIRA Preparacao da sala para a Mostra Cultural1. Construcao dos murais com os trabalhos produzidos., como cartazes, paineis, e o cenario representando o tema abordado em cada sala; Exposicao dos trabalhos para a comunidades escolar.AUTO-AVALIACAO: Os alunos farao um relatorio sobre o que aprenderam ao longo da execucao do projeto.AVALIACAO: Serao considerados atingidos os objetivos ao observar interesse por parte do alunado ao realizar as atividades propostas bem como a mudanca de postura dos mesmos frente as questoes do meio ambiente, alem