Aarte de produzir fomeOcomer comeca com a fome, sem ela o corpo se recusa a comer e e forcado avomitar. Com isso percebemos que toda experiencia de aprendizagem se inicia comuma experiencia afetiva. Segundo ALVES Fome e o mesmo que afeto. Contudo opensamento nao representa carinho, beijinhos e dengos mais sim ir atras embusca de algo. Portanto o pensamento e a ponte que o corpo constroi a fim dechegar ao objeto do seu desejo.Umaluno com fome vai despertar a curiosidade, a vontade de ir atras doalimento. Essa vontade sera saciada mediante sua fome for alicercada. Entaose o desejo de comer for saciado esse aluno nao tera mais o desejo de comer, ouseja, a vontade passa. Esse e o pecado de muitos professores que ensinam asrespostas antes que tivesse havido perguntas. Professores que nao deixam seusalunos correrem atras do alimento, que nao deixam que seus alunos pensem e porisso sua vontade de comer e saciada antes mesmo que sintam curiosidade.Acuriosidade precisa ser despertada em nossos alunos porque o conhecimento eextensao do corpo para realizacao do desejo, conhecimentos que nao sao nascidosdo desejo sao como uma maravilhosa cozinha na casa de um individuo que sofre deanorexia.saberpor saber: isso e inumano... A tarefa do professor e a mesma de umacozinheira: antes de dar a faca e o queijo ao aluno, precisamos provocar fome.Masde que maneira provocamos fome em nossos alunos?Namedida em que preparamos aulas significativas, que tenha no contexto arealidade de vida dos alunos. Onde o fator social e cultural esteja inserido.Oque adianta falar de um computador se o aluno nunca viu, ou ate ja viu e naosabe mexer. Ou mesmo preparar uma aula onde o conteudo trabalhado esteja sendoaplicado de forma tradicional sem nenhuma motivacao. O aluno fora da sala deaula encontra um mundo informatizado, ludico e cheio de aventuras e se deparanuma sala onde encontra uma professora cheia de regras, conteudos que nomomento nao possui nenhum valor para sua vida. Para que esse conteudo tenha umsignificado para o aluno e necessario que seja primeiro provocado nele avontade de saber. A curiosidade em conhecer. ESCRITORES DA LIBERDADE: Genero: Drama. Direcaoe Producao Richard Lavagranese. Roteiro: Richard Lavagranese e Erin Gruwell.EUA/Alemanha, 2007.O filme Escritores da Liberdade relata um dramabaseado em fatos reais, de uma professora do 1o ano, que leciona na periferiade Los Angeles/EUA. Sua turma composta e por adolescentes que possuem em seucontexto historico, social, cultural, uma infancia frustrada, marcada pelo medoe que cresceram desacreditados na vida, apresentam situacoes de conflitos entreracas nos bairros pobres de Los Angeles. O filme Escritores da Liberdade apresenta em tresmomentos: o primeiro momento uma professora recem-formada demostra a alegriaem, finalmente, poder se dedicar a atividade de sua formacao, que era seu sonho. O segundo momento destaca todas asfrustracoes e desafios nos quais ela passa na tentativa de realizar um trabalhodocente significativo. O terceiro e o mais interessante momento enfatizam asconquistas alcancadas com a turma, os frutos colhidos, diante do seu esforco eperseveranca.A professora Gruwell assume a turma do 1o ano do Ensino Medio, para lecionar asdisciplinas de Ingles e Literatura cheia de desejo e de vontade de colocar empratica