anunciou a distribuicao de tablets para os docentes do ensino medio, programas de formacao, bolsas de estudo. Mas admite que cumprir o piso salarial do magisterio deve ser a primeira medida de Estados e municipios para valorizar esse profissional. Em entrevista ao iG, Mercadante afirmou que essa nao e uma tarefa facil e que ha um limite de contribuicao do ministerio nesse sentido. Temos outras responsabilidades a cumprir no apoio as prefeituras, lembra. Garantir recursos do pre-sal para a educacao, na opiniao dele, pode ser uma boa solucao para auxiliar os gestores municipais e estaduais a garantir melhores salarios aos educadores. Durante a conversa de quase uma hora, o ministro ressaltou que os calculos feitos pelo MEC para reajustar o valor do piso sao baseados em determinacoes legais rebatendo de forma discreta as criticas feitas pelo governador do Rio Grande do Sul, Tarso Genro, de que o ministro teria opiniao furada sobre esse assunto. Em pouco mais de um mes a frente do MEC cujo orcamento e dez vezes maior do que o da Ciencia, Tecnologia e Inovacao, antigo cargo de Mercadante , o ministro se diz maravilhado com o desafio. E um ministerio complexo, com uma agenda dinamica, dimensoes imensas. Eu considero o maior desafio estrategico do Brasil ter uma educacao de qualidade para todos, afirma. Nos proximos meses, Mercadante espera anunciar novos projetos para a alfabetizacao e o Exame Nacional do Ensino Medio (Enem). Um novo programa para a educacao no campo sera anunciado ainda este mes. Confira os principais trechos da entrevista: iG: Ministro, quais serao suas prioridades a frente do Ministerio da Educacao?Aloizio Mercadante: Nosso primeiro esforco e acelerar o programa de creches e pre-escolas. Nos estamos contratando 1,5 mil creches por ano, no entanto, as prefeituras so estao conseguindo construir as creches num prazo de dois anos e meio. Montamos uma forca-tarefa para, nos proximos 60 dias, verificarmos quais as medidas complementares podemos oferecer aos prefeitos e estamos terminando um estudo com o Inmetro para oferecermos servicos de engenharia de novos metodos construtivos, tipo estruturas pre-moldadas e novas tecnologias para acelerarmos isso. A deficiencia e grande. Na pre-escola, estamos com 80% dos alunos matriculados, mas na creche temos em torno de 26% de cobertura.A segunda grande prioridade e alfabetizar na idade certa. Essa eu diria que e uma das grandes prioridades dessa gestao, porque nos temos uma disparidade muito grande. So 4,9% das criancas do Parana nao sao alfabetizadas ate os 8 anos de idade. Em Santa Catarina, 5,1%, para darmos bons exemplos. Quando voce vai para o Nordeste, em Alagoas, 35% das criancas nao sao alfabetizadas na idade certa. Quando ha creche e pre-escola, voce tem mais chance de alfabetizar na idade certa, por isso esse nosso esforco. Nos temos de formar os professores de forma continuada; ter material pedagogico consistente e disponivel; precisamos motivar os professores, premiando e valorizando os resultados que venham a ter e temos de avaliar as criancas. iG: O programa alfabetizacao na idade certa vai incluir todas essas acoes? Quando ele comecara a funcionar?Mercadante: Todas. E um projeto bem completo. Analisamos