OUTUBRO CHEGOU COM ESTILO... E COERENCIA.Foi uma oficina proveitosa e prazerosa. As atividades propostas conseguiram mobilizar os cursistas para a necessidade de trabalhar Estilistica em sala de aula. Acolhemos a turma falando sobre Palavras, o poder que as palavras tem em nossas vidas, e o quanto elas sao carregadas de significados, lembrancas, emocoes. Foi um momento muito aconchegante que deixou a turma bastante motivada para as proximas atividades.A oficina acelerou mesmo, quando dona Edna, personagem da historinha contada para introducao do estudo, abriu o galinheiro e todos os frangos fugiram... so um no entanto, pulou a cerca e atravessou a estrada... por que?Descobrir o porque de o frango ter atravessado a estrada, nao foi o mais importante, importante foi analisar a forma que cada personagem solicitada usou para explicar a situacao. Foi uma forma bastante significativa de perceber as marcas do estilo de cada fala, bem como a coerencia entre a explicacao dada e o perfil de cada personagem.Para a divisao da turma em grupos usamos fragmentos de musicas de estilos bem diferentes, forro, rock, sertaneja, pagode, axe... foi uma festa toda a turma cantando os trechos de todos os grupos.A fundamentacao teorica foi feita a partir de leituras de textos de Othon Garcia, Lapa, Sirio Possenti e Ingedore Villaca, com questionamento sobre as palavras que sao mais importantes dentro de um texto. Foi bastante pertinente a discussao sobre os lexemas, os morfemas, a fantasia das palavras e a parafantasia. Pertinente foi tambem a atividade realizada com o Texto de Referencia do TP, quando enxugamos ao maximo o texto conservando o seu sentido. Nesta oficina analisamos alguns textos nao verbais e todas as pistas que trazem para a construcao da coerencia textual. Analisamos atividades sugeridas no TP e no AAA, observando as relacoes entre conteudo, objetivos, topicos e descritores da Matriz de Referencia do ensino de Lingua Portuguesa contemplados ali.Os professores cursistas usaram expressoes como encantamento, prazer, excelencia, maravilha, conhecimento e outros para avaliar a oficina, registrando em sua maioria, que a proporcao em que o curso avanca, sentem-se mais motivados a repensar a pratica. Num clima de misticismo comecamos a nossa oficina do TP3, unidades 11 e 12, Tipologia Textual. E foi mesmo necessario apelar para o equilibrio das forcas dos quatro elementos TERRA, FOGO, AGUA e AR, pois ja haviamos vivenciado pela manha a oficina de Artes e Figuras de Linguagem e precisariamos de toda energia para dar conta dos estudos da tarde.Logo no inicio os cursistas fizeram a previsao para a oficina. Foram previsoes muito interessantes, algumas anunciaram uma tarde de sonolencia e cansaco, outras, muito otimistas, anunciaram uma tarde cheia de energia, de estudos surpreendentes e de conhecimento garantido. As previsoes dos cursistas foram comparadas as astrologicas, representadas por varios horoscopos espalhados pela sala. Refletimos um pouco sobre a producao textual do genero horoscopo e do quanto poderia ser interessante leva-lo a escola para trabalhar com o aluno. A maioria dos professores cursistas disse nunca ter pensado em explorar esse genero no trabalho de leitura e producao de textos. A ideia foi aprovada. Exploramos algumas caracteristicas do horoscopo,