Curso Elaboracao de Projetos Eixo 1 Projetos Eixo 2 Curriculo Eixo 3 Tecnologia Objetivo do Curso O curso Elaboracao de Projetos tem como objetivo propiciar aos multiplicadores do Proinfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teorico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulacao das praticas pedagogicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao curriculo e a convergencia de midias e tecnologias de educacao existentes na escola. Acesse: http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod84666/conteudo/home_verde.html Professor!Facamos uma reflexao!O papel do professor diante do novo paradigma educacional, onde as novas tecnologias exigem um redimensionamento de sua funcao. A nova dimensao e mais nobre e vista com mais complexidade. Hoje Ele nao e mais o mestre autoritario que esta a frente dos alunos para dar aulas, mostrando seu dominio de conteudos muitas vezes imutaveis e tambem seu autoritarismo. A sociedade exige que o professor esteja buscando aprimorar suas competencias atraves do conhecimento dos processos mentais pelos quais o aprendiz passa. O professor que leva o aluno a construir conhecimentos em conjunto e tambem aquele que trabalha com os demais professores na construcao de projetos em parcerias nas diversas areas. Vimos que nas decadas passadas se fazia necessario ser competente em uma das habilidades mencionadas, gora a complexidade de sua tarefa e muito maior, sendo que o dominio das tecnicas inovadoras e a atualizacao continua devem fazer parte de sua rotina de trabalho.Nesse sentido, o professor e mais importante do que nunca no processo de aprendizagem. Seria infundada a possibilidade de o computador estar ocupando seu espaco pela qualidade e quantidade dos softwares que virao a existir, essa ideia veio a tona onde o processo historico da educacao desconhecia as possibilidades da maquina.Hoje a nobre funcao do professor-educador tem uma nova conotacao: ser um criador de ambientes de aprendizagens, onde possam estar construindo conhecimento, valorizando o educando e principalmente ensinando aprender a aprender. E na cooperacao e colaboracao que a aprendizagem realmente se efetiva.Dentro da proposta de levar o professor a construir conhecimentos, aprimorando-se para o trabalho. Lembre-se do Pote de vidro e do copo de cafe....Um professor, diante de sua classe de filosofia, sem dizer uma so palavra, pegou um pote de vidro, grande e vazio, e comecou a enche-lo com bolas de golf. Em seguida, perguntou aos seus alunos se o frasco estava cheio e, imediatamente, estes disseram que SIM. O professor, entao, pegou uma caixa cheia de bolas de gude e a esvaziou dentro do pote. As bolas de gude encheram todos os vazios entre as bolas de golf. O professor voltou a perguntar se o frasco estava cheio e voltou a ouvir de seus alunos que SIM. Em seguida, pegou uma caixa com areia e a esvaziou dentro do pote. A areia preencheu os espacos vazios que ainda restavam e ele perguntou novamente aos alunos, que unanimemente responderam que o pote agora estava cheio. O professor pegou um copo de cafe (liquido) e o derramou sobre o pote, umedecendo a areia. Os estudantes riam da situacao, quando o professor lhes falou: Quero que entendam que o pote