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adotadas no prazo de 120 dias pelas universidades. Os diplomas de graduacao obtidos no exterior poderao ser revalidados por universidades publicas e admitidos em qualquer data. Contudo, o estudante nao podera solicitar a revalidacao em mais de uma instituicao concomitantemente. Caso o estudante nao tenha o diploma revalidado, a instituicao deve informar se houve aproveitamento parcial do curso, revalidando as disciplinas ou atividades julgadas suficientes. Assim, o estudante podera solicitar aproveitamento de estudos em um processo futuro.Refugiados e migrantes que nao estejam de posse da documentacao exigida, segundo o orgao, poderao ser submetidos a prova de conhecimentos, conteudos e habilidades relativos ao curso completo, como forma exclusiva de avaliacao ao processo de revalidacao.Os cursos de mestrado e doutorado no exterior somente serao revalidados por instituicoes brasileiras que estejam regularmente credenciadas e cujos cursos estejam reconhecidos e avaliados no Sistema Nacional de Pos-Graduacao. Os procedimentos serao definidos pelo Capes (orgao que regula a pos-graduacao).Como no processo de graduacao, o estudante fica vetado de solicitar reconhecimento igual e concomitante para mais de uma universidade. Caso tenha o pedido de revalidacao negacao, o estudante tera direito a apenas uma nova solicitacao em outra universidade.De acordo com a resolucao, os diplomas de graduacao, mestrado ou doutorado que ja tenham sido submetidos ao processo de reconhecimento nos ultimos dez anos terao tramitacao simplificada, que devera se ater ao exame de documentacao comprobatoria da diplomacao, prescindindo de analise aprofundada ou processo de avaliacao especifico. A universidade tera 90 dias para concluir o processo.A norma tambem e valida para estudantes do programa Ciencias Sem Fronteiras e para os estudantes que tenham recebido bolsas de estudo por agencia governamental brasileira.Acessar a Resolucao No 3, de 22 de junho de 2016: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=44661-rces003-16-pdf&category_slug=junho-2016-pdf&Itemid=30192Fonte: http://www.gazetadopovo.com.br/educacao/mec-aprova-regras-na-revalidacao-de-diplomas-estrangeiros-no-pais-1d1vo9gt2ezowg4vzae2kpmmk
O Plano Nacional de Educacao (PNE) completa dois anos. De acordo com a norma, a esta altura, o Brasil ja deveria ter definido um custo minimo para garantir a qualidade do ensino no pais, uma politica nacional de formacao para os professores e, ate o final do ano, estar com todas as criancas e jovens de 4 a 17 anos matriculados nas escolas. No entanto, a realidade nao e essa.O PNE Lei 13.005/2014 sancionada na integra pela presidenta afastada Dilma Rousseff em 26 de junho de 2014 ainda nao saiu completamente do papel. Para o cumprimento integral do plano ate 2024, o Brasil teria ate hoje (24) para definir estrategias consideradas fundamentais, ja que a lei data de 25 de junho.Infelizmente, nao vamos cumprir as metas para o segundo ano, em um cenario em que o plano esta escanteado. Nao e so por politica ou crise economica, nao se ve dos governantes nenhuma disposicao em colocar o PNE como prioridade, diz o coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito a Educacao, Daniel Cara.O PNE estabelece 20 metas para serem cumpridas ate 2024. Para chegar ao objetivo, ha estrategias e metas intermediarias. A lei trata do ensino infantil a pos-graduacao, inclui a formacao de professores e o investimento no setor, que devera sair dos atuais 6,6% para 10% do Produto Interno Bruto (PIB).De acordo com levantamento feito pela Campanha Nacional pelo Direito a Educacao, nenhuma das metas do PNE foi integralmente cumprida, nem mesmo as do primeiro ano da lei. O PNE e algo muito mencionado nos discursos, desde o governo Dilma ate o governo interino, todos os ministros da Educacao mencionaram o PNE em discursos, mas na acao ele nao e considerado, acrescenta Daniel Cara.Em pratica hojeEntre as medidas que deveriam estar em pratica nesta sexta-feira estao o chamado Custo Aluno-Qualidade inicial (CAQi), que estipulara o investimento necessario para garantir os insumos necessarios a uma educacao de qualidade, e o Sistema Nacional de Educacao (SNE), que estabelecera a colaboracao entre Uniao, estados e municipios para a oferta educacional.O problema e que nao esta claro quem tem que cumprir essa parte orcamentaria. E a Uniao? Sao os estados? Quais entes sao responsaveis? Em epoca de restricao orcamentaria, dificulta nao ter essa clareza, questiona o doutor em economia e professor da Universidade de Sao Paulo (USP) Reynaldo Fernandes. Ele foi presidente do Instituto de Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep) e membro do Conselho Nacional de Educacao (CNE).Segundo ele, e necessario ter clareza tambem do projeto que se deseja implantar nas escolas. Apenas aumentar os recursos investidos nao significara aumento de qualidade de ensino. Evidentemente uma boa escola custa recursos, o que nao significa que se eu der recursos para ela, ela se tornara boa, pode desperdicar recursos. Alguns insumos sabemos que estao ligados a qualidade, como um bom professor, mas outros ainda sao alvo de polemica, diz Fernandes.Ainda na gestao da presidenta Dilma Rousseff, a falta de consenso sobre esses recursos foi o que dificultou a definicao do CAQi. A intencao do Ministerio da Educacao (MEC) era que os insumos pudessem ser flexiveis e com
isso adaptar a realidade das escolas no longo prazo. Um grupo chegou a ser formado, incluindo entidades da sociedade civil, para discutir a questao, mas nao chegou a se reunir.Ja o SNE esta em discussao na Camara dos Deputados, ainda sem previsao para ser votado em plenario. A Base Nacional Comum Curricular que vai definir o que os estudantes devem aprender a cada etapa de ensino, prevista inicialmente para este mes foi adiada para novembro.As metas do PNE cabem nao apenas a Uniao, mas tambem aos estados e municipios e ao Congresso Nacional e Assembleias Legislativas. Cabe ao Ministerio da Educacao (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), monitorar e divulgar dados sobre o cumprimento do PNE.MECSobre orcamento, o que podemos assegurar e que o MEC esta realizando uma analise cuidadosa do orcamento para implantacao do CAQi, informa o Ministerio da Educacao. O MEC acrescenta que o foco da gestao de Mendonca Filho sera a aplicacao dos recursos para oferta de creches e ampliacao desses recursos com vistas a universalizacao da pre-escola. Tambem tera como prioridade a reforma do ensino medio ambas acoes para garantir a universalizacao da educacao para aqueles de 4 a 17 anos.Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2016-06/plano-nacional-de-educacao-completa-dois-anos-com-atraso-no-cumprimento-de
no contexto brasileiro."Na realidade brasileira, infraestrutura esta sim relacionada com qualidade de ensino. Temos uma grande desigualdade de infraestrutura e infelizmente as escolas menos equipadas atendem os alunos mais carentes. Os alunos vem com uma dificuldade devido a diversos fatores e ainda chegam em escolas menos preparadas", diz. Soares, que e membro do Conselho Nacional de Educacao (CNE) e ja foi presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep). Em 2013, Soares divulgou um estudo no qual cria uma escala para os itens de infraestrutura presentes na escola. Segundo o levatamento, a maior parte das escolas brasileiras (84,5%) apresenta uma estrutura elementar ou basica. Isso significa que tem apenas itens como agua, banheiro, energia, esgoto e cozinha.Na outra ponta, 0,6% das escolas apresenta uma infraestrutura considerada avancada, com sala de professores, biblioteca, laboratorio de informatica, quadra esportiva, parque infantil, alem de laboratorio de ciencias e dependencias adequadas para atender a estudantes com necessidades especiais.Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2016-06/apenas-45-das-escolas-tem-infraestrutura-completa-prevista-em-lei-diz
Analise feita pelo Instituto Unibanco mostra que parte dos estudantes que cursam o ensino medio noturno poderia estar matriculada de dia. Pouco menos da metade dos estudantes do turno da noite, 40%, nao trabalha. A instituicao aponta a falta de vagas como um dos problemas.Atualmente, 2,3 milhoes, o equivalente a um terco do total de 8,3 milhoes de estudantes do ensino medio, estao matriculados no noturno. A etapa consolidou-se nas decadas de 80 e 90 para garantir o acesso ao ensino medio prioritariamente para jovens trabalhadores.A iniciativa e necessaria para a inclusao, no entanto se o ensino medio concentra atualmente os piores indicadores do ensino basico, o ensino medio noturno tem um desempenho ainda pior que o ensino medio diurno. O estudo apresentando pelo Instituto Unibanco, com base em dados oficiais do Ministerio da Educacao (MEC), mostra que enquanto 73% dos estudantes do diurno nunca foram reprovados, o percentual cai para 54,2% no noturno. No diurno, 93% nunca abandonaram a escola; no noturno, 79,8%. O desempenho nas avaliacoes do MEC tambem e pior no noturno.E evidente que precisamos do ensino medio noturno, mas o ensino ofertado acaba contribuindo mais para a desigualdade, diz o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques. Segundo ele, pelo menos os 40% que nao trabalham poderiam ser acomodados no ensino medio diurno. Ha problemas, no entanto, na oferta de vagas no diurno. Em muitos locais, os equipamentos sao compartilhados, de dia funciona o ensino fundamental e a noite, o medio. De acordo com o presidente do Conselho Nacional de Secretarios de Educacao (Consed), Eduardo Deschamps, a baixa qualidade no noturno ja e conhecida pelos estados e e um dos focos da reformulacao do ensino medio, cujo projeto de lei (PL 6840/2013) tramita na Camara dos Deputados. Ha secretarios que defendem que nao deveria haver ensino medio noturno. Mas, por uma serie de fatores, ainda ha necessidade. Para isso ha acoes diferenciadas, entre elas a oferta de parte da carga horaria a distancia, para reduzir a evasao, diz.Segundo ele, a falta de estrutura durante o dia nao aparece entre os principais fatores analisados pelos secretarios em relacao a oferta noturna. Em Santa Catarina, onde Deschamps e secretario de Educacao, ele garante que ha condicao de acomodar no diurno os estudantes do noturno. Fora casos muito pontuais, Santa Catarina teria condicao de atender aos estudantes no diurno, considerando a rede como um todo. As vezes, o aluno quer estudar ao lado da casa dele e nao tem vaga, mas conseguimos ofertar em escola acessivel por transporte escolar.Pelo PL 6840/2013, o ensino medio noturno deve ser articulado a formacao tecnica e o conteudo deve ser o mesmo ensinado no ensino medio diurno. Na justificativa, o projeto diz que o ensino noturno deve deixar de ser uma regra e ser excecao, ou seja, que apenas aqueles alunos que realmente tenham impedimentos que os impossibilitem de cursar o ensino medio diurno sejam matriculados a noite. Assim, serao aceitos no ensino medio somente alunos maiores de 18 anos, fazendo com que todos na idade adequada frequentem o ensino regular.Para o secretario de Educacao
Basica do MEC, Rossieli Soares da Silva, ter uma qualidade diferente para o ensino medio noturno e o diurno e um problema que precisa ser resolvido. Se estamos com pessoas no ensino medio noturno e porque nao conseguimos cumprir a missao de ter os alunos, na idade certa, estudando de dia. Nenhum pai quer o seu filho fora da escola, logico que aqui estao envolvidas outras questoes sociais - a necessidade de trabalho, de fazer um estagio para ajudar na renda da familia. Ha uma serie de fatores que impoem a necessidade do ensino medio noturno e ai, sobre esse aspecto, a discussao nao pode deixar de pensar na qualidade. Segundo Rossieli Silva, o MEC apoiara a busca por solucoes para o ensino medio.Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2016-06/parte-dos-estudantes-do-ensino-medio-noturno-poderia-estar-matriculada-de
voce andou bebendo?") Apart from being sexy, what do you do for a living? (Alem de ser sexy, o que voce faz para viver?) Am I dead, Angel? Cause this must be heaven!(Estou morto, Anjo? Porque isso deve ser o paraiso!) Can I borrow a quarter? ["What for?"] I want to call my mom and tell her I just met the woman of my dreams.(Posso pedir uma moeda de 25 centavos? ["Para que?"] Eu quero ligar para minha mae e dizer que acabei de encontrar a mulher dos meus sonhos.) There must be something wrong with my eyes cuz I can't take them off you.(Deve haver algo errado com o meus olhos porque eu nao posso tira-los de voce.)Clique aqui para compartilhar com seus amigos!!!
e cumpriras a missao! Disse o soberano ao despedir-se. Assim, o jovem preparou o seu alforje, escondeu a mensagem na bainha da calca e colocou as pedras numa bolsa de couro amarrada a cintura, sob as vestes. Pela manha, bem cedo, sumiu no horizonte. E nao pensava sequer em falhar. Queria que todo o reino soubesse que era um nobre e valente rapaz, pronto para desposar a princesa. Alias, esse era o seu sonho e parecia que a princesa correspondia as suas esperancas.Para cumprir rapidamente sua tarefa, por vezes deixava a estrada e pegava atalhos que sacrificavam sua montaria. Assim, exigia o maximo do animal. Quando parava em uma estalagem, deixava o cavalo ao relento, nao lhe aliviava da sela e nem da carga, tampouco preocupava-se em dar-lhe de beber ou providenciar alguma racao.- Assim, meu jovem, acabas perdendo o animal - disse alguem.- Nao me importo - respondeu ele.- Tenho dinheiro. Se este morrer, compro outro. Nenhuma falta fara.Com o passar dos dias e sob tamanho esforco, o pobre animal nao suportando mais os maus tratos, caiu morto na estrada. O jovem simplesmente amaldicoou-o e seguiu o caminho a pe. Acontece que nessa parte do pais havia poucas fazendas e eram muito distantes uma das outras. Passadas algumas horas, ele se deu conta da falta que lhe fazia o animal. Estava exausto e sedento. Ja havia deixado pelo caminho toda a tralha, com excecao das pedras, pois lembrava da recomendacao do rei: "Cuida do mais importante!" Seu passo tornou-se curto e lento. As paradas eram frequentes e longas. Como sabia que poderia cair a qualquer momento e temendo ser assaltado, escondeu as pedras no salto de sua bota. Mais tarde, caiu exausto no po da estrada, onde ficou desacordado. Para sua sorte, uma caravana de mercadores que seguia viagem para o seu reino, encontrou-o e cuidou dele. Ao recobrar os sentidos, encontrou-se de volta em sua cidade. Imediatamente foi ter com o rei para contar o que havia acontecido e com a maior desfacatez, colocou toda a culpa do insucesso nas costas do cavalo "fraco e doente" que recebera.- "Porem, majestade, conforme me recomendaste, "Cuida do mais importante", aqui estao as pedras que me confiaste. Devolvo-as a ti. Nao perdi uma sequer!"O rei as recebeu de suas maos com tristeza e o despediu, mostrando completa frieza diante de seus argumentos. Abatido, o jovem deixou o palacio arrasado. Em casa, ao tirar a roupa suja, encontrou na bainha da calca a mensagem do rei, que dizia: "Ao meu irmao, rei da terra do Norte! O jovem que te envio e candidato a casar-se com minha filha. Esta jornada e uma prova. Dei a ele alguns diamantes e um bom cavalo. Recomendei que cuidasse do mais importante. Faz-me, portanto, este grande favor e verifica o estado do cavalo. Se o animal estiver forte e vicoso, saberei que o jovem aprecia a fidelidade e a forca de quem o auxilia na jornada. Se, porem, perder o animal e apenas guardar as pedras, nao sera um bom marido, nem rei, pois tera olhos apenas para
a acoes judiciais.Segundo ele, algum empregado que nao receba os valores para educacao podera reclamar uma equiparacao salarial com o colega que recebe.Nunca, desde que existe o programa, um funcionario meu entrou na Justica.Todos sabem que estudar e uma opcao daqueles que tem vontade de crescer...E quem tem esse sonho pode realiza-lo porque a empresa oferece essa oportunidade.O empregado pode estudar o que quiser, mesmo que seja Filosofia, que nao teria qualquer aproveitamento pratico na nossa Empresa Geremia.No minimo, ele trabalhara mais feliz.Meu sonho de consumo sempre foi uma Mercedes-Benz.Adiei sua realizacao varias vezes porque, como cidadao consciente do meu dever social, quis usar meu dinheiro para fazer alguma coisa pelos meus 280 empregados.Com os valores que gastei no ano passado na educacao deles, eu poderia ter comprado Duas Mercedes.Teria mandado dinheiro para fora do Pais e nao estaria me incomodando com essas leis absurdas .Mas infelizmente nao consigo fazer isso.Eu sou um teimoso.No momento em que o modelo de Estado que faz tudo esta sendo questionado, cabe uma outra pergunta.Quem vai fazer no seu lugar?Ate agora, tem sido a iniciativa privada.Nao conheco, felizmente, muitas empresas que tenham recebido o mesmo tratamento que a Geremia recebeu da Previdencia por fazer o que e dever do Estado.As que foram punidas preferiram se calar e, simplesmente, abandonar seus programas educacionais.Com esse alerta temo desestimular os que ainda nao pagam os estudos de seus funcionarios.Nao e o meu objetivo.Eu, pelo menos, continuarei ousando ser empresario, a despeito de eventuais crises, e nao vou parar de investir no meu patrimonio mais precioso:as pessoas.Eu sou mesmo teimoso!...Nao tem jeito...---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------"No futebol, o Brasil ficou entre os8 melhores do mundo e todos estao tristes. Na educacao e o 85o e ninguem reclama..."EU APOIO ESTA TROCATROQUE 01 PARLAMENTAR POR 344 PROFESSORES O salario de 344 professores que ensinam = ao de 1 parlamentar que rouba Essa e uma campanha que vale a pena! Repasso com solidaria revolta!ISSO E... UMA VERGONHA!!!!!!
Boa noite gente querida, e com grande prazer que volto comunicar-me com voces. Passei algum mes extremamente ocupado me impossibilitando comunicar-me com voces. Eu vivi toda minha infancia na roca trabalhando na lavoura junto com minha familia, para que criou se no interior como eu nasci e comum conhecer passaros e animais domesticos e silvestres, muitas vezes acordavamos de manhazinha com o cantar dos passarinhos, que alegria, e prazer escuta-los cantar, era sons distintos, com variedades de tonalidades, o que e lindo que os passaros conhecem a natureza.Por exemplo, quando cantava o sabia coleirinha meu pai dizia e ora de plantar feijao nao via mais cair geada, outro que aparecia nesta epoca era o tesourao um passaro grande e lindo de cor branca, era dificil acontecer ao contrario quase sempre dava certo. Podia estar uma seca muito grande quando a saracura cantava de manha cedo podia saber vai chover dizia papai e chovia mesmo!A natureza animal e linda demais! Que saudade do canario da terra, o coleirinha, tao pequeno mais cantava lindo demais, o urutau com sue boca enorme tambem fazia seu barulho cantando, quem pode esquecer-se do inhambu, a araqua, o jacu, a pomba, e a bela rolinha branca ou marrom, o beija flor, o tico tico, a corruira, enfim eram muitos e lindos passaros silvestre.Esquecemos-nos dos nossos conhecidos galos, galinhas, patos, marrecos, gansos, perus, pintinhos, lembro-me quando o Senhor Jesus olhou para Jerusalem e chorou dizendo, Jerusalem Jerusalem quantas vazes que juntar seus filhos como a galinha junta seus pintainhos debaixo de suas asas e nao quisestes, no aconchego das asas ha seguranca. O Senhor Jesus estava dizendo eu quis te proteger e nao aceitaste, eu quis te dar abrigo rejeitaste. O galo quem nao lembra ele, O galo tem suas caracteristicas, e exaltado e dono do terreiro, porem ele canta tambem, cada um com sua devida tonalidade, porem todos eles cantam, cantam de dia cantam de noite, porem o mais lindo e seu canto da madrugada! Ele e equivalente ao relogio para muitos moradores da colonia, nas longas noites de inverno iamos dormir cedo acordavamos de madrugada com o canto do galo. Certa vez Jesus falou antes que o galo cante tres vezes me negaras. Estas palavras foram ouvidas por um grande amigo dele que disse eu vou contigo ate a morte. Quem disse isto foi Pedro o grande Apostolo do Senhor Jesus, ele respondeu jamais isto acontecera! Porem Jesus foi preso levado perante as autoridades da epoca, Pedro foi tambem ele estava observando tudo para ver o que ia acontecer,O que ele nao esperava era que alguem lhe conhecesse naquela hora, porem ele foi reconhecido par eles, e disseras este tambem estava com Jesus de Nazare, ele negou uma vez, nada, negou segunda vez, nada, negou terceira vez, ai sim aconteceu o inesperado o galo cantou. Ele entao olhou para Jesus e viu que ele estava olhando para ele, Pedro nao resistiu saindo dali chorou amargamente. Porque chorou ele, por causa do canto do galo? Nao, ele chorou por causa de sua promessa nao cumprida, e se nos
nao tomarmos cuidados um dia poderemos tambem chorar amargamente!Um canto que nao trouxe alegria! Se Pedro nao tivesse negado Jesus jamais a Biblia falaria neste galo, ele e um duro sinal na vida de Pedro o Apostolo depois que tomei conhecimento deste acontecimento sempre quando ouso um galo cantar lembra-me de Pedro e seu pranto amargo. Este e um grande exemplo para cada um de nos, par jamais deixarmos de cumprir o que prometemos para o Senhor, nosso amor nossa fidelidade, para nao chorarmos amargamente como Pedro chorou por isto querido leitores sejamos fieis a Deus, que sempre o canto do galo nos traga alegria. Um grande abraco ate a proxima postagem.