Projeto1 - Identificacao Escola Municipal Espaco do SaberLuciana e LeticiaPre II 5 anos 2 - Tema:MUNDO ANIMALMeu animal domestico3 - Conteudos:Linguagem Oral e escrita: leitura, interpretacao e escrita.Matematica: Figuras geometricas e numerais.Movimento: Utilizacao de gestos, posturas, ritmos, lateralidade.Musica: Imitacao dos animais e ritmos.Artes: Desenvolver a criatividade e coordenacao motora.Natureza e sociedade: Ampliar o repertorio de conhecimento do mundo social e natural, contato com animais.4 - Justificativa: O tema escolhido e de suma importancia, pois desperta naturalmente a curiosidade das criancas, sendo que o estudo deles muito interessante pelo fato de estarem presentes no cotidiano das pessoas e de forma mais percebida e apreciada no dia-a-dia das criancas, nos desenhos animados, nos jogos, historias ou ate mesmo por possuirem um bichinho de estimacao em casa.O estudo ajudara a crianca a distinguir um animal do outro, por meio da forma, tamanho ou som e, mostrara tambem a importancia em proteger os animais ja que eles tambem possuem seus direitos e existem leis que os protegem. Com a realizacao de varias atividades sobre o tema como jogos, brincadeiras ludicas, historias, questionamentos e explicacoes as criancas possuiram habilidades para conhecer os mais diferentes animais domesticos os que sao mais comuns e que as criancas ja conhecem, saber qual o tipo de alimentacao de cada animal, as formas de vida e outros conhecimentos que serao necessarios no inicio da vida e serao levados por toda ela.5 - Objetivos5.1 - Objetivo geralProporcionar condicoes as crianca para que conhecam os diferentes tipos de animais que podem ser criados em casa.5.2-Objetivos especificos Ampliar o ritmo e coordenacao corporal atraves de dancas, brincadeiras, jogos e situacoes e situacoes de interacao;Possibilitar a utilizacao dos gestos, posturas, ritmos para se expressar e se comunicar;Percepcao das sensacoes, limites, potencialidade, integridade do proprio corpo e do outro;Produzir trabalhos de arte;Reconhecer o nome escrito e identifica-lo.Ampliar o repertorio de conhecimento a respeito do mundo social e natural tendo o contato com os animais;Reconhecer e valorizar os numeros , operacoes numericas , contagens orais e as nocoes espaciais como ferramenta necessaria no seu cotidiano;Comunicar ideias matematicas, hipoteses utilizando a linguagem oral e a linguagem matematica; 6 - Fundamentacao teoricaAs criancas fazem interacao com os outros e com o mundo e isso e necessario para a construcao de seu conhecimento de acordo com Piaget que em seus estudos sobre a formacao do simbolo , fala que as formas de representacao que a crianca pequena se utiliza e a forma que ela para interagir com o mundo, a crianca interage no nivel simbolico atraves da fala, do jogo da imitacao assim ela vai conhecendo mais facilmente o real. A imitacao e muito importante e Vigotsky tambem fala dela na zona de desenvolvimento proximal entao assim sendo a crianca pega um cabo de vassoura e imita um cavalo, faz o som dos cascos ela esta interiorizando um conhecimento do mundo animal atraves da brincadeira; entoa podemos dizer que brincando e que se aprende.A alfabetizacao comeca a ser construida muito antas de a crianca entrar na escola , ela vem acontecendo de um processo cultural . De acordo com Freinet o