Livia Camargo Salmo 23.1"O Senhor e o meu pastor; de nada terei falta." Escola Municipal Doutor Jose Teotonio Pacheco Plano de aula Ensino Fundamental- 1o Ano Tema: Leitura em construcao Conteudo:Lingua escrita pratica de leitura Leitura de capa de livroObjetivos:- Despertar a curiosidade dos alunos.- Verificar se os alunos estao ligados a leitura de capas.- Observar os desenhos e cores que deparecem nas capas.Recursos:- Livros de leitura infantis.- Maquina digital.Desenvolvimento: Conversar com os alunos que a aula sera extra classe,que acontecera no campinho da escola e teremos que seguir os combinados:1 Sairemos em fila;2 Sentaremos no campo;3 Iniciaremos a leitura das capas do livro Rosaura de Bicilceta de Daniel Barlot Orad.ana Maria Machado Moderna,1998. Depois da apresentacao da capa do livro farei algumas perguntas:. Que animais aparecem na capa?. Como eles sao?. Que pessoa esta junto deles?. O que mais chamou sua atencao?. Quais as cores que mais se destacam?. O livro tem titulo?. Como sao as letras que aparecem?. Qual o nome do autor? Avaliacao. Sera feira oralmente;. As criancas vao recontar o que aprendeu;. Desenhar o que observaram das gravuras da capa. MaqueteDisciplinas:Historia e GeografiaConteudo:Cidade e CampoObjetivos:-Verificar se a crianca consegue distingui as profissoes existente na cidade e no campo.-Aproveitar material reciclaveis.-Valorizar a vida no campo e a vida da cidade. Desenvolvimento: Baseda no conteudo, ,junto com os alunos resolvemos montar uma maquete ,onde iamos mostrar a vida na cidade e no campo. Desenvolvemos a maquete utilizando materiais descartaveis, trouxemos caixinhas de pasta de dente,caixinhas de remedios de varios tamanhos entre outros materias. Conclusao: A maquete ficou muito boa, as criancas participaram ativamente . Utilizamos esse trabalho para ser apresentada na feira cultural; e os alunos apresentaram naturamente e estavam bem confiantes Segundo Lucas Ciavatta O PASSO comecou quando ele percebeu a dificuldade de aprendizagem das criancas.Com o metodo O PASSO houve mais compreensao e integracao de disciplinas, o trabalho e estrutural O PASSO tem ajudado no processo de integracao dos alunos. Com esse metodo, nao precisa ter equipamentos, basta palma e gogo afirma Lucas Ciavatta. https:// docs.google.com/present/edit?id=OAUvznF1SOACcZDRiMmt4cV84Z3Q5cij22aDk&hl=ptBR Os alunos gostaram muito da atividade, esse tipo de atividades executada fora da sala de aula deixa mais prazeroso.Os alunos participaram e percebi que a aprendizagem foi mais proveitosa .O clima ficou mais tranquilo e todos gostaram ;partindo dai fiz algumas perguntas a respeito da capa do livro em questao e registre o momento . Produto1:Texturas de nossa escolaLink:http://ensinar revt.com/conteudos/textura/index.html Eu achei a sua aula incrivel ,pois nunca tinha pensado em trabalha a sensacao visual ou tatil atrves das texturas da escola .Foi algo novo para minha aprendizagem como professora.voce esta de parabensClaudia! Um abraco.Produto2:Intregrando a imagem e texto sobre o uso consciente da aguaLink:http//br.aquiainfantil.com/meio ambiente/220-0-meio-ambiente-e-a-agua.htmlSabendo da importancia da agua nao poderia deixar de dar uma passadinha em sua aula que por sinal esta otima. Como professora faco questao de esta sempre falando e trabalhando sobre a importancia da em nossa vida. Parabens,Eliseo Berni. Wiki e uma colecao de muitas paginas interligadas e cada uma delas pode ser visitada e editada por qualquer pessoa. O que torna bastante pratico, a reedicao e