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No proximo episodio de A Vida Alheia, o fotografo Lirio (Paulo Vilhena) se torna uma celebridade-relampago ao ser flagrado aos beijos com a atriz Lorena Malka (Daniele Valente), famosa por seus romances. Tudo comeca quando ele passa por uma batida de carro e reconhece tres das pessoas envolvidas no acidente. Lorena estava dirigindo o carro da esposa de Xaveco Dallas (Mauricio Goncalves), um popular cantor, quando ocorreu a colisao. A dona do veiculo foi entao acionada e, ao chegar ao local, percebe que esta sendo traida pelo marido. O trio discute e Lorena resolve ir embora, a pe. Lirio, que acompanha a situacao, segue a atriz e lhe oferece uma carona.Ja em frente ao predio de Lorena, os dois conversam, trocam beijos, e depois sobem para o apartamento da atriz. Um paparazzo fotografa tudo e, em pouco tempo, Lirio ja e conhecido nos sites de celebridades como o misterioso namorado de Lorena. Ao ver as noticias, Manuela (Danielle Winits) fica chateada, mas percebe uma boa oportunidade para um furo: uma entrevista exclusiva com Lirio para a revista Vida Alheia.Enquanto isso, na redacao, Duran (Sandro Christopher) descobre na gaveta de Alberta (Claudia Jimenez) fotos de Catarina (Marilia Pera) beijando o recem-contratado reporter, Joao (Raoni Carneiro). Ele repreende as atitudes da dona da revista e uma teia de intrigas comeca a se formar. Catarina, surpresa com o material encontrado, coloca o emprego de Lirio, responsavel pelos cliques, em jogo. Isso ate o fotografo revelar que possui mais fotos comprometedoras, de Alberta jantando com o amigo de sua filha Tom (Guilherme Trajano). A editora, da mesma forma como fez Catarina com Joao, havia pensado em uma vaga de estagiario na revista para poder empregar o rapaz.O episodio Telhado de Vidro vai ao ar na quinta-feira, dia 29. A Vida Alheia tem autoria de Miguel Falabella, com colaboracao de Antonia Pellegrino, Carlos Lombardi e Flavio Marinho. O seriado tem na equipe de direcao Cininha de Paula, Marco Rodrigo e Miguel Falabella, e direcao de nucleo de Roberto Talma.Abracos! Parte 1Parte 2Parte 3Comente!Abracos! Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4 (final)+ extra: abertura do programaComentem!Abracos! O episodio de ontem da "Vida Alheia", foi excelente. Considerei melhor do que o episodio de estreia. "A Vida Alheia", tem como objetivo, mostrar ao publico, como e a relacao entre jornalistas, paparazzis e emprensa em geral, com os famosos.A secretaria de Alberta Pecanha, comunica a todos de que o famoso ator de cinema Ricardo Duval, e supostamente dado como morto. Alberta Pecanha entao, fica animada com o furo, e faz de tudo, para que a capa da "Vida Alheia", seja unica e exclusiva, sobre o ator.Nota 10 para a cena em que Catarina Faissol (Marilia Pera) vai ao hospital e enfrenta a mulher de Duval. A atriz mostrou e deu a entender de que ela ja sabia do ocorrido e que estava ali para tentar um "furo de reportagem". O personagem de Edgar Bustamante, o Chico, teve um destaque maior no episodio, assim como Duran, personagem de Sandro Christopher. A estreia de Sylvia Massari na seria foi maravilhosa, a triz mostrou glamour na
personagem Solange, editora de moda da revista. Sua participacao de 3 minutos valeu a pena.Nota 10,0 para o episodio "Onde Esta Ricardo Duval, exibido dia 15/04, criado e radatado por Miguel Falabella, escrito por Antonia Pellegrino, Flavio Marinho e Miguel Falabella e dirigido por Cininha de Paula.Comentem!Abracos!
Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4Abracos! A morte de um consagrado ator movimenta o segundo episodio! Leila, secretaria de Alberta, revela que seu primo, funcionario de um cemiterio, soube da chegada do corpo de um famoso ator: Ricardo Duval. Seria possivel que apenas a revista tivesse essa bombastica noticia em maos? Incredula, Alberta escala a reporter Manuela para verificar a veracidade da informacao junto com o fotografo Lirio. Disfarcados eles vao ate a clinica onde o ator esteve internado investigar o caso. Sera que A Vida Alheiavai publicar essa noticia em primeira mao?Nao perca o proximo episodio que vai ao ar dia 15 de abril!Por Globo.comAbracos! O episodio "Manchas do Passado" registrou ontem uma media de 18,5 pontos de audiencia, com 36% de participacao.Para uma estreia, ate que estamos bem! Mas iremos subir ainda mais. Nao podemos esquecer de que o programa e exibido a partir das 23h05min.Por TV FocoComentario de Pedro Henrique Queiroz O episodio de ontem da "Vida Alheia", "A Bolsa", foi muito bom, apesar de ter umas cenas que em minha opiniao, foram muito tapa buraco. A personagem de Danielle Winits teve um destque maior no episodio de ontem, e confesso que neste episodio, ela me agradou bastante. A participacao de Juliana Knust e Eduardo Dusek foram excelentes! A personagem Solange, de Sylvia Massari, estava muito boa tambem, e Sandro Christopher apareceu muito pouco!Nota 8,5 para o episodio "A Bolsa", de "A Vida Alheia", exibido em 22 de abril de 2010, com texto de Miguel Falabella e direcao de Cininha de Paula.Abracos! Mas o que isso tem a ver com Tecnologia da Educacao?TUDO!O discurso proferido pela professora Amanda Gurgel e na verdade, o que os professores de todo Brasil queriam falar aos responsaveis por uma educacao cada vez menos priorizada e cada vez mais desvalorizada.Mas isso nao vem ao caso. A discussao que quero propor neste post e a de como algo colocado em rede, torna-se em segundos tema de conversas, tema de debates em todos os lugares, chegando a ser discutido pelas midias, e por aqueles a quem aquilo interessa.O video do discurso da professora possui atualmente ( neste exato momento, e isso pode mudar daqui a 1 segundo) 1338448 acessos. A intenet e os canais disponiveis nela podem e devem servir como meio de protesto, de reinvindicacao e principalmente de informacao. Com certeza, o video da professora nao vai mudar a realidade da educacao brasileira, mas pode nos fazer refletir sobre como nos temos encarado a realidade e de que forma temos atuado para a transformacao da mesma. A Tecnologia influencia diretamente o aprendizado dos alunos. Nao tenha duvidas disso! Experiencia propria! ;) Ha algum tempo, era quase impossivel estabelecer uma relacao entre musica e educacao, ou musica escola, ou musica e ensino, etc. A musica sempre foi tida como um lazer, uma recreacao que por muito tempo foi muito mais presente na educacao infantil do que em outros niveis de ensino. Atualmente ja exite, em pequeno numero, educadores que buscam utilizar a musica como um recurso pedagogico. E nao sao so as series iniciais que trabalham com
a musica como antes, mas todos os niveis de ensino chegando ate a alacancar o ensino superior. Talvez essa mudanca tenha se dado devido a rapida evolucao dos meios tecnologicos onde o audio esta prensente em todo momento. No caso da musica, essa possibilita o desenvolvimento intelectual e a interacao do individuo no ambiente social, se for usada de uma forma planejada. A musica e um dos principais meios de persuasao existente na sociedade, pois atraves dela e possivel transmitir nao somente palavras, mas tambem sentimentos, ideias e ideais que podem ganhar grandes repercussoes didaticas se bem direcionadas. A musica como alternativa didatica desperta o interesse do aluno, que muitas vezes sem perceber se encontra totalmente envolvido no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que o conjunto de palavras contidas no texto da musica e aproveitavel em distintas tematicas, assim como podem ser trabalhadas tambem a expressao corporal, a sensibilizacao tudo isso atraves da musica. Alem de promover um melhor relacionamento entre os alunos, facilitando os trabalhos coletivos e contribuindo com a perda da timidez, favorecendo a linguagem corporal e etc.
A imagem fala por si so.Boa reflexao! Lendo algumas discussoes a cerca da forca que teoricamente o orkut havia perdido por conta do facebook, acabei encontrado alguns dados que poderao introduzir esse post sobre as redes sociais na escola. "Em um universo de 36 milhoes de visitantes unicos, que considera somente usuarios maiores de 15 anos e que tenham acessado as redes sociais de casa ou do trabalho (e nao leva em conta todo e qualquer trafego que provenha de computadores publicos, como LAN house e celular ou PDA), o Orkut contabilizou pouco mais de 29,4 milhoes de visitantes unicos, numero equivalente a mais que o dobro do segundo colocado.Falando em segundo colocado, voces ja devem logo ter imaginado o Facebook, ne? Pois e... acho que todos nos nos enganamos. Por incrivel que pareca, a segunda rede social mais acessada no Brasil e o Windows Live Profile (sinceramente, eu nao fazia a menor ideia de que aquela pagina era considerada uma rede social :p), com pouco mais de 12,5 milhoes de visitantes unicos. O Facebook vem somente em terceiro lugar, com um publico pouco menor que 9 milhoes de usuarios unicos, seguido pelo Twitter, com 8,6 milhoes, e do Formspring, com 3,6 milhoes.Apesar de haver uma diferenca consideravel entre o Orkut e o Facebook (aproximadamente 20 milhoes de visitantes unicos), ha de se ressaltar que os acessos ao Facebook saltaram extraordinariamente de 1,5 milhao para o valor atual, um aumento de quase 500% em apenas um ano. Nao menos importante, mas um pouco menos expressivo, foi o aumento na participacao do servico de microblogging (twitter), que praticamente dobrou sua participacao no mesmo periodo." por Lousa Digital As redes sociais da Internet estao cada vez mais presentes no dia-a-dia dos estudantes, dos proprios professores e das pessoas em geral. No entanto, essas ferramentas ainda sao muito pouco exploradas em sala de aula. Muitas vezes o acesso a esse tipo de recurso e vetado nas escolas, em funcao do medo de que o aluno se interesse por assuntos que nao estejam diretamente ligados ao conteudo pedagogico. Se faz extremamente necessario que o professor esteja sempre em busca das possiblidades que esses recursos tecnologicos podem ofecer para um maior aproveitamento em sala de aula. Hoje e muito pouco provavel encontrar alunos que nao possuam por exemplo, um perfil no orkut, e isso deve ser aproveitado de forma que aquela rede social se torne fonte de aprendizado para o aluno. A grande maioria dos professores ficam em duvida quando questionados se deve-se ou nao adotar o uso de redes sociais na escola. Ou ainda, se essas ferramentas - Orkut, FaceBook, Twitter, entre outras - tem ou nao uso e potencial educativo. Se elas sao apenas um modismo, ou se sao a nova forma de comunicacao, interacao entre as pessoas. Se elas expoem ou nao a privacidade das pessoas, se sao seguras para os jovens e etc. Enfim, ha um novo desafio frente aos educadores: entender o conceito de redes sociais e aprender a lidar com elas dentro da escola e a seu favor. A propria internet
e fonte de aprendizados para os professores que estiverem dispostos a a acompanhar os avancos do nosso tempo. Existem inumeros sites, blos entre outros recursos disponibilizados na rede que auxiliam na compreensao das redes sociais que indicam tambem formas de utilizacao em sala de aula . Cabe a voce professor, ficar cada vez mais perto da realidade do seu aluno. Queria deixar postado aqui uma sequencia de videos que mostram um debate realizado pelas editoras Atica e Scipione sobre a relacao entre as redes sociais e a educacao. Vale a pena conferir:
deu bemEstao querendo ir ao Sol, mas o Sol temde calor um problema muito graveMas a NASA nao tem espaconaveque suporte essa carga de energia,Se for feita de fibra, se desfia,e de aluminio o monstrengo se derreteO planeta movido a internete escravo da tecnologiaMotorola trocou tecnica e conselho,Nokia e Siemens galgaram patamaresJa estao fora de moda os celularesque tem camera e visor infravermelhoReduzindo o tamanho de aparelho,a Pantech fez mais do que deviaQue a memoria de um chip nao podiaser mais grossa que a lamina de um GilleteE o planeta movido a internete escravo da tecnologiaHoje a Bombardier nao fere as leise a Embraer mae de Senecas e TucanosInvisivel aos radares ha dois anos,ja existe aviao que a Sukhoi fezE da Nasa o XA-43que voando tem mais autonomiaUm piloto automatico opera e guiao Airbus e o 747O planeta movido a internete escravo da tecnologia
Que os meios de comunicao e informacao sao presencas indiscutiveis na vida das criancas ja sabemos, mas ate que ponto essa midia interfere positiva ou negativamente na educacao da crianca? Essa pergunta chave nos remete a afirmacao de Maria Luiza Belloni em O que e midia-educacao quando nos diz que a educacao para as midias ou midia-educacao e uma questao urgente e crucial. E essa midia-educacao diz respeito a implantacao e incentivo de uma midia que busque promover a emancipacao e a cidadania e nao somente reproduzir formas esteriotipadas e massificadoras dos valoree e comportamentos. E clara e ate mesmo gritante a capacidade influenciadora que a midia possui nao somente perante as criancas, seja pela aprendizagem por muitas vezes impregnante e involuntaria que a mesma propicia, seja pela crenca de que ela e o reflexo do que e real e por isso dali pode ser extraidas em todo tempo a realidade, ou seja pela capacidade de tornar de facil acesso as normas e modelos socialmente dominantes. Ante essas influencias a midia, especialmente a televisao,sao imprenscidiveis na formacao das criancas. Mas essas influencias devem atuar de maneira positiva nessa formacao. Nao basta somente assistir apenas programas de TV educativos, ou acessar somente sites educativos. Precisamos (a escola e a sociedade), formar criancas com criticidade e nao meros receptores, criancas capazes de refletir sobre a mensagem veiculada e que tenham a capacidade de reconhecer aspectos positivos da midia como a informacao paltada por uma etica e o poder de integracao que a mesma possui. Portanto, mais do que apontar aspectos negativos e positivos e real a necessidade da reflexao por parte das instancias educadoras das criancas como, a familia, a escola e a sociedade. Para que as criancas nao sejam somente espectadores passivos e sim agentes ativos de reflexao e tranformacao dessa midia. O termo Web 2.0 e o nome que se da a segunda geracao da World Wide Web, que diz respeito ao aumento e consolidacao da troca de informacoes e colaboracao dos internautas com sites e servicos virtuais. A ideia e que a internet se torne mais dinamica e que os usuarios atuem diretamente sobre o conteudo dela. Dentro deste contexto encaixam-se as redes sociais, os servicos oferecidos pelo windows live como o messenger. Muitos consideram toda a divulgacao em torno da Web 2.0 um golpe de marketing. Como o universo digital sempre apresentou interatividade, o reforco desta caracteristica seria um movimento natural e, por isso, nao daria a tendencia o titulo de "a segunda geracao". Polemicas a parte, o numero de sites e servicos que exploram esta tendencia vem crescendo e ganhando cada vez mais adeptos. E cabe a nos professores, nos inteirarmos a cerca das novidades do mundo virtual. Que a televisao tem um papel importante no que diz respeito a formacao educativa do ser humano, isso todo mundo ja sabe. A televisao nao e um eletrodomestico como todos os outros da nossa casa, ela fala, transmite informacoes, alem de todo seu poder persuasivo. Primeiramente nos podemos comecar dizendo que aprender e assimilar atraves desse recurso tecnologico e muito mais
facil e rapido, porque ele se utiliza das capacidades audiovisuais que quase sempre chamam muito a atencao da crianca. Atualmente, a televisao e de certeza uma daquelas tecnologias que sao divisores de aguas e que com os avancos tecnologicos tornou-se parte integrante do nosso dia-a-dia. Mas ate onde vai a influencia negativa ou positiva desse recurso tecnologico?Na programacao da televisao contemporanea, podemos atribuir quatro tipos de classificacao aos programas: Educativos (com finalidade explicita de ensinar), educativos (sem finalidade explicita de ensinar),nao educativos e deseducativos. Os educativos (com ou sem finalidade explicita) sao aqueles que promovem a capacidade de pensar do aluno, a reflexao, o senso critico e etc. Ja os nao educativos, sao aqueles como noticiarios, de entretenimento e outros que nao possui a finalidade de educar. E os deseducativos sao aqueles que agenciam ideias como desrespeito, a violencia, entre outros aspectos negativos. Contudo, a televisao e sim um recurso tecnologico de grande potencial se utilizado sob a VISAO da educacao. Por isso e fundamental que os profissionais que se propoe a trabalhar com ela, devem faze-lo de forma consciente , transformando-a em um canal de informacao e saber que promova a autonomia do aluno pra que ela nao se torne como nos diz letra da banda Capital Inicial: "Eu adoro minha televisao/Diante dela eu fico sem acao/Ela me faz muito bem/ Eu nao preciso de mais ninguem."
eu quero elaMeu amor e tao boboMas ele vai crescerEu quero elaEu quero casar com elaPassar o resto dos meus dias com elaEu quero fazer todos esses votos com elaMeu Deus...Eu quero fazer tanta coisa com elaAs vezes nao quero nem esperarMas Deus, me da paciencia e semeia comigo esse amorAmor que tu tem por tua IgrejaEsse e o amor que eu quero dar pra elaEu te amo loucamenteO mais louco que eu posso serEu sou louco por voce
solidario em grupo. O emprestimo solidario em grupo, introduzido pelo Prof. Yunus com o Grameen Bank, e atualmente um dos pilares do sucesso de boa parte das instituicoes de microfinancas ao redor do mundo. Basicamente, este modelo de emprestimo estabelece que um tomador de microcredito apenas recebera o emprestimo caso pertenca a um grupo de tomadores de microcredito solidarios. Normalmente, um grupo possui de 4 a 6 tomadores. No caso de default (nao pagamento por parte de um tomador do grupo) os demais tomadores nao podem tomar futuros emprestimos. Algumas organizacoes ainda exigem que os demais tomadores se responsabilizem e cubram o default, tornando-se o grupo novamente apto a receber credito. Para continuar a ler, clique aqui.Por Fernando Misturafernando@doisemeio.com
impacto de seu negocio, desde 2005 a Nutriset desenvolve uma rede de produtores locais - chamada de Plumpyfield - com o intuito de compartilhar sua tecnologia com os parceiros em paises em desenvolvimento. A iniciativa busca contribuir para a reducao de mal-nutricao infantil que afeta aproximadamente 150 milhoes de criancas ao redor do mundo. Nesse sistema, a nutriset nao cobra royalties, mas sim uma remuneracao relacionada ao uso de ingredientes de alto impacto nutricional.Para saber mais, entre no site: www.nutriset.frVeja tambem um video sobre o Plumpy'nut produzido pela CBS: http://www.cbsnews.com/video/watch/?id=4201082n&tag=related;photovideo
- Ha horas que eu quero acreditar que tudo vaificar bem e que tudo vai ficar melhor, mas ultimamente as coisas nao temcooperado para isso. (Se sentido sozinha e perdida em um mundo de pensamentos que nemeu mesmo sei interpretar). Oi, tudo bem?Nossa quanto tempo faz... Muito tempo mesmo...Sempre deu saudade, mas o tempo... o tempo nao colabora muito comigo e meus planos...Falar em planos, nao da pra por a vida em uma agenda e sair por ai achando que tudo vai dar certo, porque sempre, quando eu digo SEMPRE, sempre vai dar algo errado (nao errado de nao deu certo), mas algo que vai fazer nossos planos mudarem.E assim eu estou vivendo ja a quase dois anos. o/Quem diria dois anos de casada (em marco) mas parece que ja faz uma eternidade (nao porque e cansativo ou enjoativo) mas porque e sempre bom ter essa vida agora, e uma emocao a cada dia...E claro, nao adianta falar: NOSSA! ISSO TUDO E LOUCURA, CASAMENTO LEGAL?Querida e querido o casamento legal quem faz e o proprio casal, nada vai ser diferente se voces claro nao buscarem o diferente.Vai de cada casal, claro ne.Mas o meu e diferente, diferente todos os dias... e quando vai ficando enjoativo eu busco o diferente de novo, porque a vida tem que ser assim.Esse conselho nao e so pra voce que e casada (o) nao, vai para o solteiro, o viuvo, sempre busquem algo diferente. ESSA E A EMOCAO DA VIDA.Essa vida magnifica que construimos.A partir de agora, nao sempre, porque vai variar do tempo... algumas dicas, receitas (para surpreender sempre), dicas de casa, de como fazer o tempo dar tempo... Levando em conta que as vezes nem eu levo os meus conselhos a serio e bom dar uma arriscada... E necessarioentender que por mais que se tente ninguem e nem alguem podera sercompletamente perfeito. E por mais que se tente buscar essa tao divinaperfeicao nem ninguem ou alguem conseguira atingi la.Eu tento asvezes entender porque tudo parece tao complicado, ou tao dificil, mas entao olhoao meu redor e vejo que tentar desvendar esses enigmas da vida parece taocomplicado, tao nada alem de tentar fugir da realidade.Do que adiantaexigir de uma pessoa, algo que voce nao conseguiu ser, ou que voce nuncaconseguira ser. Nao existem seres humanos perfeitos. Existem apenas sereshumanos. Estamos baseados na lei da vida do pecado, do erro. Essa tao esperada perfeicaoso ira existir quando estivermos na santidade. Nao que naosejamos santos, mas esta na nossa indole errar. E por mais que tentemosagradar, ou sermos o suficiente, ou mais que o suficiente para alguem, nunca,entendam, NUNCA sera o bastante. Queremosexigir demais, queremos demais, queremos coisas que estao fora do nossoalcance, nao que nao possamos alcancar, mas nao exija de ninguem ou alguemcoisas que essa pessoa tenta fazer todos os dias, que tenta todos os diasagradar, tenta todos os dias ser o bastante para fazer ou satisfazer a alegria,ou dignidade de outro ser humano.Por mais quequeiramos essa tao divina perfeicao, iremos falhar, porque somos falhas, naofalha do sistema, mas falha de nos mesmos.Somos sereshumanos, nao robos
programados.Acreditem,confiem, facam o seu melhor. Nao tentem ser perfeitos. Perfeicao so existe emDeus, e nos somos apenas humanos. Com sentimentos, emocoes, falhas. Cuidado compalavras, cuidado com ensinamentos, cuidado com amizades, apenas cuidado. Somosfeitos de expectativas, de sonhos, de fe... E nao de ferro. E eu aindaestou aprendendo... Que eu sou apenas humana. E por mais que eu tente, eu sei,no fundo eu sei... Que eu nunca serei o suficiente pra eles.