A escola nos da a consciencia do futuro em formacao, se em nossas condutas doutrinarias, o amor e a preocupacao maior,cuidemos dos nossos alunos.Isso para que o futuro seja de fato melhor, a crianca quando e bem instruida, da exemplo de boa formacao.O que sera do futuro sem a escola e o doutrinador?A escola educativa e um campo fertilIluminar as novas geracoes e plantar a semente do amor. Desenhar, as vezes, parecealgo tao complicado... Essas atividades com passo a passo mostram que desenharpode ser prazeroso, facil. Traco a traco o desenho vai surgindo, como magica. Objetivo: Esta atividade tem por objetivo auxilia-losnos tracados que irao compor as figuras de animais, pessoas, plantas, insetos eobjetos. Tempo de duracao: 1 aulaMaterial: Folha sulfite A4, lapis, borracha, ColetaneaOficina de Artes Arte com Papel vol. 1.Desenvolvimento: Utilizando o livro, irei mostrar na lousa opasso a passo de como desenhar alguns animais.Avaliacao: Perceber o quanto a atividade favorece o usodo desenho para explorar diferentes linhas e ampliar o repertorio. Observar osavancos nos tracados, aperfeicoando seus desenhos, o processo criativo eparticipacao na atividade. A pintura com areia e umatecnica interessante e que fascina as criancas, porque elas acham que so podempintar com tinta e pincel. Mas, e um otimo revelador de potencialidades dacrianca. E claro, sempre com uma pequenasupervisao e auxilio para erguer o papel. Conteudo: Trabalha varios conteudos artisticos esensoriais. Tempo de duracao: 2 aulasMaterial: Areia colorida de varias cores, cola branca,lapis, Papel Canson A4.Desenvolvimento: O aluno escolhe o desenho que quer fazer.Passa uma camada grossa de cola, joga a areia e depois despeja o excesso devolta no pote. Pode continuar com outra cor em outra parte do desenho.Avaliacao: A coordenacao motora, a preensao, acriatividade e a solucao de problemas praticos. Apoesia e a arte de materializar sombras ede dar existencia ao nada. Edmund Burke A Roda de Conversase dara apos a apresentacao em video em PowerPoint, Arte e Poesia"(Produzido por Lu Rosa). O objetivo e para que os alunos percebessem que apoesia e um genero literario que pode ser encontrado num livro, numa simplesfolha de papel, numa cancao, nos rostos e expressoes humanas, na vida. E umamanifestacao de beleza e estetica retratada pelo poeta em forma de palavras,gestos e acoes. Formularei algumas perguntas sobre aspectos relevantes queprecisam ser considerados neste tema: E possivel usar palavras nas obras dearte? A poesia e uma arte?A seguir ireirealizar um exercicio de observacao, os alunos irao se dividir em grupos, cadagrupo ira receber um pequeno poema, o qual deverao assimilar a uma imagem.Observar imagem e registrar as palavras que encontrou,apos irao criar uma composicao utilizando palavras.Apresentacao de diversas poesias visuais, realizar aleitura e previa discussao entre osalunos, apos realizar exercicio com a propria digital.Leitura da biografia do artista Alex Flemming eapresentacao de algumas obras, video Historia de Alexander Fleming, apos a leitura realizar exercicio de observacao da obra Pintura sobre superficies nao tradicionais e fazer registro.A poesia e uma forma diferente de escrever sobre ossentimentos e emocoes. E diferente porque para fazer uma poesia, nao basta soescrever o que pensa, o importante e combinar as palavras. Quem escreve poesiase o