auto- analise e autogestao, sabendo que somente de posse maior de conhecimento de si mesmo e que os orientandos vao poder ter uma decisao refletida visando suas potencialidades e caracteristicas que possam contribuir para o sucesso profissional. A posicao o orientador e sempre passiva diante dos alunos porque ele nao tem conhecimento dos orientandos que buscam a orientacao vocacional no periodo de auto-analise. Os modos de como os orientandos se expressam se direciona as tecnicas, que sao materiais que fazem com que eles compreendam a si mesmo e produz o conhecimento de si. A autogestao acontece no momento em que eles, com uma significativa compreensao de si conseguem perceber qual a profissao que esta mais afim com suas caracteristicas de interesse, aptidao e personalidade. Somente de posse de maiores oportunidades de reflexao sobre si mesmo e de informacoes sobre o mundo ocupacional e que o individuo podera encontrar respostas para suas duvidas em relacao a escolha do curso/profissao.De acordo com Rosane Schotgues Levenfus em seu livro Psicodinamicas da escolha profissional, que nos diz respeito sobre o sujeito da escolha cita que, dentre os sujeitos que manifestamente buscam auxilio para escolher uma profissao na maior parte dos casos sao adolescentes entre 15 e 19 anos em vias de concluir o 2o grau ou que concluiu recentemente, o que me remete a pensar que dentre esta faixa etaria de idade os adolescentes passam por uma dificuldade neste processo de escolha, e algumas vezes Rosane tambem relata que e procurada por pessoas de faixa etaria de aproximadamente 25 e 35 anos, profissionalmente desorientada sendo esta clientela predominantemente feminina.Tendo uma maior compreensao do desenvolvimento humano do adolescente compreende-se que e muito importante que em momento algum se perca de vista todo o contexto de mudancas no qual se insere um adolescente. Submetidos a uma das maiores crises do desenvolvimento humano, nao surpreende que este sujeito encontre problemas para definir-se profissionalmente em meio de um turbilhao de definicoes ideologicas, religiosas, eticas e sexuais. A sociedade em si constroi ideologias e utopias para determinadas profissoes valorizando algumas e desvalorizando outras criando certas expectativas como a de sucesso profissional e rendimento imediato. Percebe-se que a consolidacao da identidade profissional e uma das ultimas tarefas do adolescente, mas nem sempre esta em fase adiantada de conclusao do processo adolescente. Vem empurrados por uma cultura que dita, em nosso pais que a escolha por uma profissao deve ocorrer ao termino do 2o grau, momento este que nem sempre coincide com a maturidade necessaria para tal tarefa. As pressoes do grupo social ao qual fazemos parte tambem exercem forte influencia. Do mesmo modo como ocorre com a familia, muitas vezes nos misturamos com o desejo de nossos amigos o que e natural, pois na constituicao de qualquer grupo, o que o mantem unido e um certo sentimento de identidade que muitas vezes pode se confundir com a identidade profissional dos membros do grupo. O receio de nao ser aceito pelo grupo em funcao de uma determinada escolha tambem pode interferir no processo. Deixar-se levar por esta influencia muitas vezes sem nem se