No seculo passado, Frederico Nietzsche famoso filosofo alemao faz uma critica radical a civilizacao ocidental. Dizia ele que a civilizacao ocidental educa os homens para desenvolverem o instinto da tartaruga.Sabemos que a tartaruga e um animal que,diante do perigo,da surpresa, esconde a cabeca e todos os membros dentro de sua casca procurando desta maneira proteger-se contra o desconhecido,anulando assim todos os seus sentidos.Desta forma este animal se fecha ao mundo procurando nada ver,nada sentir,nada ouvir,nada ameacar.Parece que o objetivo principal dos processos e das politicas educacionais dos paises ocidentais nos ultimos anos tem sido desenvolver em seus alunos o extinto da tartaruga,educando os nossos alunos apenas a se defenderem contra as ameacas externas,apenas reativamente.Desta forma ensinamos aos nossos alunos o espirito da covardia,a serem demasiadamente medrosos.Porque nao ensinamos aos nossos alunos a desenvolverem o instinto da aguia?A aguia e um animal que voa acima das montanhas, desenvolvendo os seus sentidos e habilidades, agucando os ouvidos, olhos e competencias para ultrapassar, vencer os perigos, procurando alcar voo acima deles. Ela e tambem capaz de afiar as suas garras para atacar o inimigo, no momento que julgar mais adequado, mais oportuno.Segundo Neidson Rodrigues nossas escolas tem ensinado as nossas criancas a se recolherem para dentro de si, perdendo a sua agressividade normal que e o instinto proprio do homem corajoso capaz de vencer o perigo que se lhe apresenta no seu caminho, no seu dia-a-dia.Temos criado, neste nosso pais, uma geracao medrosa, uma geracao recolhida para dentro de si, uma geracao tartaruga.,uma geracao acomodada.Estamos todos nos impregnados por este espirito de tartaruga. Falta-nos coragem para contestar nossos dirigentes, os governantes, para nos opor, para questionar as suas ideias, suas propostas de maneira a criar solucoes alternativas.Procuramos apenas reagir de maneira apatica, reativa e covarde. So temos ensinado o homem a ser obediente, servil, pacifico, apatico e incompetente.E preciso ensinar os nossos alunos a nao se esconder diante das ameacas e a compreender que todos nos temos capacidade de voar alto, ultrapassando as nuvens carregadas de tempestades e perigo. Nao podemos continuar a ensinar nossas criancas a continuarem se arrastando como vermes.E preciso que estas criancas aprendam o torcer os pes dos que lhe pisam na cabeca.E preciso urgentemente extinguir,extirpar o extinto de tartaruga que existe em nos e em nossos alunos e despertar a aguia que existe dentro de cada um de nos para que possamos alcar voo as alturas PAULO JAMES QUEIROZ MARTINS-PROFESSOR E TECNICO EM EDUCACAO. OS SETE PILARES DA QUALIDADE DE VIDA 1-A ALIMENTACAO 2-A Atividade Fisica 3-O SONO 4-O TRABALHO 5-A AFETIVIDADE 6-A Sexualidade 7-O LAZERReoriente sua conduta em relacao a eles e beneficie-se.PAULO JAMES QUEIROZ MARTINS ACARREIRA E O PISO DOCENTE NO RASIL Rubens Barbosa de Camargo, professorda Faculdade de Educacao da Universidade de Sao Paulo, pesquisador, eex-secretario municipal de educacao de Sao Carlos e Suzano. Como pesquisador atualmente ele coordenaum estudo sobre remuneracao dos professores das escolas publicas da educacaobasica. Esta pesquisa mostra que os professores na sua maioria desconhecem asquestoes salariais. Na maioria das vezes nao entendem nem o seu contracheque,nao sabem por que num mes tem