A Comissao de Educacao da Camara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 3144/15 que autoriza a participacao de prestadoras de assistencia tecnica e extensao rural no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tecnico e Emprego (Pronatec).A medida altera a lei que cria o Pronatec (Lei 12.513/11) e alcanca as prestadoras cadastradas na Associacao das Entidades Estaduais de Assistencia Tecnica e Extensao Rural (Asbraer).A autora, deputada Marinha Raupp (PMDB-RO), argumenta que a medida vai corrigir o deficit do programa na Regiao Norte, onde nao existe numero suficiente de instituicoes qualificadas para ofertar os cursos tecnicos.Em Rondonia, as instituicoes de ensino que atendam as exigencias da legislacao estao restritas a 15 municipios, gerando um deficit de 70%, exemplificou a deputada. Ela acredita que o problema desse estado poderia ser contornado com a inclusao da Empresa de Assistencia Tecnica e Extensao Rural de Rondonia (Emater-RO) na rede do Pronatec.O relator da materia, deputado Atila Lira (PSB-PI), defendeu o texto. Em sua opiniao, a rede oficial do ramo (Asbraer) e reconhecidamente dotada de competencia tecnica e elevado nivel de qualificacao de seus profissionais; sua colaboracao pode resultar em beneficio para o exito do Pronatec".TramitacaoA proposta sera analisada de forma conclusiva pelas comissoes de Financas e Tributacao; e de Constituicao e Justica e de Cidadania.INTEGRA DA PROPOSTA:PL-3144/2015Reportagem - Emanuelle BrasilEdicao - Marcia BeckerA reproducao das noticias e autorizada desde que contenha a assinatura 'Agencia Camara Noticias' por Marcos de Aguiar Villas-Boashttp://www.cartacapital.com.br/Coordenadora do Centro de Inovacao em Politicas Educacionais afirma que, em educacao, o Brasil esta estagnado em um patamar ruimUma das maiores especialistas do mundo em politicas educacionais, Claudia Constin acumulou passagens pela secretaria municipal de Educacao do Rio de Janeiro, de Cultura no Estado de Sao Paulo e ainda foi ministra da Administracao e Reforma do Estado no governo de Fernando Henrique Cardoso. Durante sua passagem pela pasta de Educacao no Rio, o Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica (Ideb) cresceu 22%. Ao sair da administracao publica, tornou-se Diretora Global de Educacao do Banco Mundial e, desde 2016, e professora visitante em Harvard.Atualmente, coordena o Centro de Inovacao em Politicas Educacionais (CEIP) na FGV do Rio de Janeiro.Em entrevista a CartaCapital, Costin defendeu uma educacao que foque no desenvolvimento de competencias socio-emocionais, como empatia, lideranca, iniciativa e resiliencia, e que considere o contexto de cada aluno e no que se deseja deles no futuro. A educadora tambem sustenta que o Ideb e um bom indice, mas carece de complementacao por outras avaliacoes. Confira: CartaCapital: As criancas brasileiras estao indo mais a escola, porem nao estao aprendendo. O Ideb veio aumentando em diversos municipios nos ultimos 10 anos. Por outro lado, o Brasil teve um resultado muito ruim no Pisa. Qual sua analise?Claudia Costin: No Pais, o Ideb vem aumentando consistentemente nos anos iniciais do Ensino Fundamental (dado baseado na Prova Brasil de 5o ano), mas esta estagnado nos anos finais, segundo os dados da Prova Brasil do 9o ano, e estagnado em um patamar baixissimo no Ensino Medio. Entao, como pais, estamos com um Ideb inaceitavelmente baixo, sobretudo quando sai de cena o professor generalista,