cancoes de ninar e prova de que musica e afeto se unem em uma magica alquimia para a crianca. Muitas vezes, mesmo ja adultos, nossas melhores lembrancas de situacao de acolhimento e carinho dizem respeito as nossas memorias musicais. Ja presenciamos vivencias em grupos de professores que, a principio, nao apresentavam memorias de sua primeira infancia. Ao ouvirem certos acalantos, contudo, emocionaram-se e passaram a relatar situacoes acontecidas ha muito tempo, depois confirmadas por suas maes. Por todas essas razoes, a linguagem musical tem sido apontada como uma das areas de conhecimentos mais importantes a serem trabalhadas na Educacao Infantil, ao lado da linguagem oral e escrita, do movimento, das artes visuais, da matematica e das ciencias humanas e naturais. Em paises com mais tradicao que o Brasil no campo da educacao da crianca pequena, a musica recebe destaque nos curriculos, como e o caso do Japao e dos paises nordicos. Nesses paises, o educador tem, na sua graduacao profissional, um espaco consideravel dedicado a sua formacao musical, inclusive com a pratica de um instrumento, alem do aprendizado de um grande numero de cancoes. Este e, por sinal, um grande entrave para nos: o espaco destinado a musica em grande parte dos curriculos de formacao de professores e ainda incipiente, quando existe. E preciso investir significativamente na formacao estetica (e musical, particularmente) de nossos professores, se realmente quisermos obter melhores resultados na educacao basica. Ainda abordando os efeitos da musica no campo afetivo, estudos recentes ampliam ainda mais nosso conhecimento a respeito. Zatorre, da Universidade de McGill (Canada) e Blood, do Massachusetts General Hospital (EUA), desenvolveram uma pesquisa que buscou analisar os efeitos no cerebro de pessoas que ouviam musicas, as quais segundo as mesmas lhes causavam profunda emocao. Verificou-se que ao ouvir estas musicas, as pessoas acionaram exatamente as mesmas partes do cerebro que tem relacao com estados de euforia. Segundo esses autores, isso confere a musica uma grande relevancia biologica, relacionando-a aos circuitos cerebrais ligados ao prazer (2001).Ha tambem inumeras experiencias na area de saude, trabalhos em hospitais que utilizam a musica como elemento fundamental para o controle da ansiedade dos pacientes. A origem deste trabalho remonta a 2a. Guerra Mundial, quando musicos foram contratados para auxiliar na recuperacao de veteranos de guerra por hospitais norte-americanos. Pode-se afirmar que esse foi um grande impulso para a area de musicoterapia, hoje com reconhecimento academico consolidado. E cada vez mais comum a presenca da musica nestes locais, seja para diminuir a sensacao de dor em pacientes depois de uma cirurgia, junto a mulheres em trabalho de parto (para estimular as contracoes) ou na estimulacao de pacientes com dano cerebral. Nesse sentido, nao e exagero afirmar que os efeitos da musica sobre os sentimentos humanos estao, cada vez mais, migrando da sabedoria popular para o reconhecimento cientifico.A musica e o desenvolvimento social da crianca A musica tambem traz efeitos muito significativos no campo da maturacao social da crianca. E por meio do repertorio musical que nos iniciamos como membros de determinado grupo social. Por exemplo: os acalantos ouvidos por um bebe no Brasil