PRIMEIROS ANOS ESCOLARES E DEVE CONTINUAR AO LONGO DA VIDA DO INDIVIDUO. AS ESCOLAS DEVEM OFERECER PROGRAMAS COM ATIVIDADES AEROBICAS PARA AS CRIANCAS, INCLUINDO A NATACAO, AS DANCAS, A CORRIDA, A RECREACAO, O ESPORTE E, COMO FATOR DE PREVENCAO DA OSTEOPOROSE, ALGUM TRABALHO COM PESO.NA INFANCIA E NA ADOLESCENCIA PARA CRESCER, O OSSO PRECISA DE IMPACTO FISICO, DE ATRITO. PORTANTO, ATIVIDADES DE IMPACTO E DE ATRITOS E COM IMPLEMENTOS PODEM AJUDAR. O INDIVIDUO SAUDAVEL DEVE SER CAPAZ DE PLANEJAR UM PROGRAMA INDIVIDUAL DE EXERCICIO QUE CONTENHA ATIVIDADES PARA AS FERIAS E VIAGENS DE TRABALHO.EXERCICIOS FISICOS COMO FATOR DE PREVENSAO SECUNDARIAEM RELACAO A PREVENCAO SECUNDARIA, INDIVIDUOS COM DOENCAS CARDIOVASCULARES CRONICAS PRECISAM DE ATIVIDADES ROTINEIRAS, COM SUPERVISAO APROPRIADA E INCREMENTO PROGRESSIVO.NA PREVENCAO PRIMARIA, COM A FORMACAO DO HABITO DE CRIANCAS E JOVENS DE REALIZAR EXERCICIOS FISICOS REGULARES. COMO PREVENCAO SECUNDARIA, NO TRATAMENTO DE DOENCAS DEGENERATIVAS, ACARRETADAS PELO SEDENTARISMO.* AULA 28: ANABOLIZANTESE FUNCAO DA ESCOLA DISCUTIR O FENOMENO AVASSALADOR DE CONSUMO DE ESTEROIDES ANABOLICOS E DE SUPLEMENTOS ALIMENTICIOS POR NOSSOS JOVENS. MUITOS ASPECTOS PODEM SER ABORDADOS PARALELAMENTE A ESSE TEMA, NA SALA DE AULA: DO ASPECTO MORAL QUANDO O ATLETA VISA A OBTER VANTAGEM DESLEAL SOBRE OS DEMAIS COMPETIDORES - , AO ETICO, QUANDO A INDUSTRIA FARMACEUTICA ESTIMULA A COMPRA INDEVIDA.DOPPING: CONSIDERA-SE DOPPING A UTILIZACAO DE SUBSTANCIAS OU METODOS CAPAZES DE AUMENTAR, ARTIFICIALMENTE, O DESEMPENHO ESPORTIVO, SEJAM ELES POTENCIALMENTE PREJUDICIAIS A SAUDE DO ATLETA OU A DE SEUS ADVERSARIOS, OU CONTRA O ESPIRITO DO JOGO.ASPECTOS HISTORICOS DO DOPPINGDA ANTIGUIDADE AO SECULO XIX: NOS JOGOS OLIMPICOS INICIADOS NO ANO 800 A.C., OS ATLETAS BEBIAM CHAS DE DIVERSAS ERVAS E COMIAM CERTOS TIPOS DE COGUMELOS, BUSCANDO AUMENTAR SEU RENDIMENTO ATLETICO NAS COMPETICOES.NO SECULO XIX, UM ALQUIMISTA DA CORSEGA PRODUZIA UM VINHO COM FOLHAS DE COCA. NOS JOGOS OLIMPICOS DA IDADE MODERNA, NO ANO DE 1896, OS ATLETAS JA CONHECIAM O USO DE ESTIMULANTES, PARTICULARMENTE A COCAINA, A EFEDRINA E A ESTRIQUININA.DE ATENAS(1896) A AMSTERDA(1928)ENTRE 1896 E 1932, O DOPPING ERA APENAS RESTRITO AO CICLISMO. A FILOSOFIA OLIMPICA IMPLANTADA PELO BARAO PIERRE DE COUBERTIN, VALORIZAVA MAIS A PARTICIPACAO NOS JOGOS DO QUE A VITORIA.COMITE OLIMPICO BRASILEIRO DEPARTAMENTO MEDICOAPOS A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, SURGIRAM A ANFETAMINA E OS ANABOLICOS ESTEROIDES. ERAM USADOS PARA MELHORAR A CAPACIDADE DE COMBATE DE PILOTOS DURANTE A GUERRA. NA POS-GUERRA TAMBEM ERA USADA PARA REESTRUTURAR O SISTEMA MUSCULAR DOS PRISIONEIROS DE GUERRA.DE 1936 A 1964O DOPPING QUE PROVOCOU A MORTE DE UM CICLISTA FINLANDES POR OVERDOSE DE ANFETAMINA, EM ROMA (1960), E O USO INTENSO DE ESTEROIDES ANABOLIZANTES, EM TOQUIO (1964), REPERCUTIRAM DE UMA FORMA EXTREMAMENTE IDEAL OLIMPICO E PRESERVAR O ESPIRITO DOS JOGOS, O COMITE OLIMPICO INTERNACIONAL (COI) ESTABELECEU UMA COMISSAO MEDICA FORMADA POR ESPECIALISTAS EM MEDICINA DO EXERCICIO E DO ESPORTE E TOXICOLOGIA, PARA FISCALIZAR O CONSUMO DE DROGAS ESTIMULANTES PELOS ATLETAS.DE LOS ANGELES (1984) A ATLANTA (1996)POUCO ANTES DOS JOGOS DE SEUL, FOI INCLUIDA COMO METODO PROIBIDO A MANIPULACAO FARMACOLOGICA, QUIMICA E FISICA DA URINA ( OS EXAMES SAO REALIZADOS PELA URINA), BEM COMO UM GRUPO DE SUBSTANCIAS RESTRITAS, QUE SE CONSTITUIA DO ALCOOL, DOS ANESTESICOS LOCAIS E DOS CORTICOESTEROIDES.CASO POSITIVO: