criancas.Fonte: Por quemeu filho nao aprende?Cristiane CadorSana Editora EkoDicas gerais aos pais1.Pensarantes de agirNao esqueca de que voce e o modelo deidentificacao de seu filho, o bom senso tem de prevalecer. E dificil pedirpara ele pensar antes de agir se voceage antes de pensar.2.Useo reforco positivo antes da punicaoFrente a umcomportamento indesejado, como a constante dificuldade. Procure exercitar acapacidade de antecipacao de problemas. Frente a uma situacao potencialmentecomplicada, como a hora de estudos, antecipe o que voce acha que vai ocorrer. Por exemplo, que elevai rapidamente se desinteressar pela tarefa proposta, dispersar-se com outrosestimulos (como a televisao ligada), ou ficar viajando nos pensamentos. Antesde iniciar a tarefa, discuta com ele o que ele acha que ira acontecer.Incentive que participe na decisao sobre as estrategias que irao serimplementadas. Quanto tempo ele acha que necessitara para acabar a tarefaproposta, onde ela deve ser feita, se a televisao devera ou nao ficar ligada,ou que tipo de reforco positivo pode ser oferecido, caso ele consiga cumprir oque foi determinado. A ideia e que voces estao formando uma equipe paraenfrentar as dificuldades e nao a de que estao jogando uma partida em ladosopostos. Qualquer time define a estrategia de jogo antes de a partida comecar.Para isso, antecipa os problemas e dificuldades que ira enfrentar.3.Estabelecauma comunicacao clara e eficienteSeguindoo exemplo da partida, as regras do jogo devem estar claras para osparticipantes. Estabeleca de forma clara os limites toleraveis para o comportamento do seu filho. As instrucoesdevem ser passadas e os pedidos feitos um a um e relembrados sempre quepossivel. Um cartaz auxilia bastante ou um quadro onde se coloque as regrasminimas de funcionamento, de forma clara, bem como as instrucoes de cada dia.4.Proporcioneuma atividade fisica regular para o seu filhoA atividade fisica regular e fundamental paraqualquer crianca. E mais importante ainda naquelas com este Transtorno,especialmente quando os sintomas de hiperatividade sao mais intensos. Escolhaatividades e jogos nos quais ela possa aprender e conviver com regras elimites. Esta e uma oportunidade de ela gastar energias de uma forma produtiva!ESTRATEGIAS ESPECIFICAS PARA O MANEJODE COMPORTAMENTOS1.PLANEJAMENTODE ATIVIDADES FUTURAS Criancas com TDAH tem muita dificuldade para oplanejamento de atividades futuras. E comum que subestimem o tempo necessariopara o desenvolvimento da tarefa especifica, em especial se ela nao for deinteresse imediato para a crianca. Seguidamente, ao receberem a data de umaprova nao conseguem estabelecer um planejamento de estudo para a mesma. Umaestrategia que se tem mostrado bastante eficaz para lidar com este problema e ade construcao de umcalendario semanal de atividades de estudo. Em primeiro lugar,construa um calendario contendo todos os dias da semana com a crianca ouadolescente. Isso pode ser feito com uma folha de cartolina, em um quadro. Eimportante que o calendario fique no quarto da crianca em local visivel. No domingo a tarde ou a noite,antes de iniciar a semana, sente com a crianca. Estabeleca com elaum periodo diario deestudo de no minimo 30 minutos e de no maximo uma hora de segunda asexta-feira. Duas coisas sao importantes nessa combinacao:a) Emcada dia da semana, o horario de estudos pode variar de acordo com os outroscompromissos da crianca, mas deve ser