A partir de hoje estaremos utilizando nosso site para divulgacao, publicacao, compartilhamento de conteudos. O endereco e www.ntmmacae.com.br Acessem e divulguem!!! =) Atividades do Google Search: Para escolher as palavras certas1-Iniciante: Escolha a melhor palavra para usar no campo de busca academica, seja em uma pergunta completa ou apenas em um unico termo. Veja a licao2-Intermediario: Identifique termos de pesquisa especificos que localizam conteudos de maneira ainda mais eficiente. Veja a licao3-Avancado: Os alunos devem saber a diferenca entre termos fortes e fracos na busca e praticar a procura usando determinados termos para localizar conteudos especificos sobre a informacao na internet.Veja a licaoAtividades do Google Search: Para entender o resultado da busca4-Iniciante: Aprender a diferenca entre os resultados disponibilizados na pagina de busca, como avaliar esses resultados a partir de informacoes especificas como o endereco eletronico, etc. Veja a licao5-Intermediario: Usar a pagina de resultados para avaliar a qualidade do processo de busca, e explorarestrategias especificas que os alunos podem usar para melhorar suas buscas e resultados. Veja a licao6-Avancado: Aprender outras estrategias de busca, como a generalizacao ou a especificacao. Veja a licaoAtividades do Google Search: Para procurar fontes7-Iniciante: Aprender termos novos e mais fortes para resultados preliminares de pesquisa. Identificar fontes e coletar evidencias. Veja a licao8-Intermediario: Investigar diferentes formatos de paginas ( blogs, noticias, etc) e como identificar o formato ideal para o tipo de informacao que os alunos estao buscando. Veja a licao 9-Avancado: Examinar o Google Academico, aprender como encontrar colecoes especificas de informacoes que contem os melhores conteudos para a procura dos alunos. Veja a licaoAtividades do Google Search: Para avaliar a credibilidade das fontes10 e 11-Iniciante e Intermediario: Aprender o que e necessario avaliar para determinar a credibilidade de uma fonte e como escolher a certa para usar em trabalhos escolares. Veja a licao12-Avancado: Avaliar a credibilidade de uma fonte, sua parcialidade e impacto dependendo das informacoes. Veja a licaoFonte: Universia Brasil O Curso de Introducao a Educacao Digital no CM Maria Leticia Santos Carvalho teve inicio em 13 de marco de 2013. Ele ocorre quinzenalmente em dois horarios (tarde e noite). O curso e semiprensencial, sendo 30h para encontros presenciais e 30h a distancia onde os professores cursistas utilizarao a plataforma e-proinfo.mec.gov.br para realizar suas atividades. A duracao total do curso e de 4 meses (60h). Este curso tem como objetivo geral familiarizar professores e gestores com os recursos basicos das TIC, motivando-os a perceber a necessidade de refletir sobre o potencial destas ferramentas na sua pratica profissional. Ele ocorre no LIED - Laboratorio de Informatica Educativa da escola, fornecido pelo MEC atraves do PROINFO - Programa Nacional de Tecnologia Educacional e o sistema operacional utilizado e o Linux Educacional. A professora multiplicadora, Mairi Franco, relata que os professores cursistas estao bem motivados com o curso, pois o conteudo trabalhado orienta no uso das Tecnologias de Informacao e Comunicacao voltadas para o pedagogico agregando valores as aulas que serao desenvolvidas por eles no LIED - Laboratoria de Informatica Educativa da escola. Por ser uma escola de 6o ao 9o ano os professores tem buscado