Trabalhar Mapas Conceituais e sempre uma nova forma de fixar aquilo que se tem conhecimento, tornando o conteudo mais pratico e flexivel para a aprendizagem. O programa escolhido para a elaboracao destes, o CmapTools, apresenta variados recursos que de inicio o usuario que nao tem conhecimento encontra algumas dificuldades, mas logo se familiariza e consegue entender a sistematica da elaboracao dos mapas conceituais. Escolhi o Tema Articulando Historia com as Tecnologias, pois e a disciplina que ministro como professora e como a tecnologia nao pode deixar de contribuir para que a Historia se torne mais emocionante de estudar, nada melhor do que se atrelar as duas coisas para se alcancar um unico objetivo - a aprendizagem. Medianteas transformacoes sofridas ao longo do tempo pela sociedade, todos nos sabemosque as formas de ensinar e de aprender tambem acompanharam essa evolucao, onde pode-seperceber que o aprender e muito pouco, a motivacao esta quase sempre em baixa eo foco da aprendizagem esta cada vez mais distante da realidade que os alunosestao inseridos. Dessa forma, o quefazer para que essa realidade seja mudadaO processo de aprendizagem seencontra muito pressionado pela insercao das novas tecnologias como propostaspedagogicas, com intuito de alavancar e incentivar os alunos no gosto poraprender, alem de permitir ampliar novas formas de se ensinar e um novo olharsobre o mundo altamente conectado.Ensinar e aprender sempre foi umdesafio enfrentado pela educacao e com as mudancas causadas pela insercao datecnologia no mundo onde a informacao chega em tempo real, esse processo acabase tornando cada dia mais desafiador para o professor. E nesse que os projetosde aprendizagem se tornam aliados no processo de ensino, pois permitem que oprofessor possa atrelar os conteudos programaticos curriculares tendo as tecnologias como ferramenta pedagogica paraque o conteudo estudado seja condizendo com a realidade em que o aluno estainserido.Assim, com a elaboracao de projetos de aprendizagens,conseguimos compreender melhor o mundo e os outros, fazendo um equilibrio entreos processos de interacao e de sistematizacao, tendo mais possibilidades deinteragir e buscar novas oportunidades que contribuem para um ensino de qualidade. Segundo JoseManuel Mouran ha mais pessoas voltadas para fora do que para dentro de si, masrepetidoras do que criadoras, mais desorientadas do que integradas. Dessa forma, pode-se dizer que na construcaode um projeto o professor possui inumeras formas de integrar as tecnologias comprocedimentos metodologicos, mas ha a necessidade de uma capacitacao para queele tenha dominio daquilo que sera transmitido aos alunos, pois so assim oeducador aprendera a informar-se e estar totalmente conectado a todas asmudancas que acontecem em tempo real. Como experiencia pode-se citar atividadesque sao propostas por educadores mediante o uso do computador, sendo que elesproprios nao dominam bem os recursos necessarios para a utilizacao dessamaquina com intuito de sanar as duvidas surgidas.Portanto, educadores capacitados e motivados possuem mais possibilidades de elaborar projetos de aprendizagem que tenham a tecnologia como aparato, fazendo com que os alunos se contagiem com o estudado de forma que sejam os autores do seu proprio conhecimento.ReferenciaBibliograficaMOURAN, Jose Manuel. et al. Novas Tecnologias e Mediacao Pedagogica.Campinas -SP, 13a edicao, Papirus, 2000. Tese: Para ensinar precisamos ter em mente que