Direito subjetivo (alguem tem um dever, uma prestacao) prescricao - Acao condenatoria - indenizacao ou cobranca - se oprazo tiver no 205 e 206Direito potestativo ( mera sujeicao de alguem) - decadencia - Acao constitutiva positiva ou negativa anulatoria sefora 205 e 206Acao declaratoria nao prescreve nem decai -Formula1- Identificar o prazo se for em dia, mes, ou ano edia sera decadencial2- Se for em anos pode ser prescricao ou decadencia3- Identifique a acao correspondente se forcondenatoria prescricao. Se constitutiva decadencia. TRABALHO Horario noturnotrabalhador pecuaria 20 as 4hs (4patas da vaca)Trabalhador agricultura 21 as 5hPCIVIL Aquisicaoda propriedade Movel imoveis T O U N A R U A Tradicao Ocupacao Usucapiao Registro Usucapiao acessao Perda dapropriedade P R A D A Perecimento Renuncia Alienacao Desapropriacao abandono G R U D Gozar Reaver Usar dispor PROPRIEDADEPoderesinerentes PENAL - teorias L U T A Lugar do crime Ubiguidade Tempo atividade CONSTITUCIONAL Cargos privativos brasileirosnatos M P 3 . C O M Ministro STF Pres. republica (vice),Pres. Senado, pres. Camara Carreira diplomatica Oficial forcas armadas Minist Est. Defesa NUMERO DE COMPONENTES TRIBUNAIS STF Somos Time Futebol 11 STJ Somos Todos Jesus 33 TST Trinta sem tres 27 TSE SET 7 STM Somos Todos Mocas 15 CNJ Corno nunca julga 15 letras Conteudo que deve ser estudado para o EXAME SUPLETIVO ON LINE ETAPA: ENSINO FUNDAMENTALPROGRAMA DOS EXAMES SUPLETIVOS ON LINE ETAPA: ENSINOFUNDAMENTALAREA: LINGUAGEMDISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA 1 FONETICA 1.1- Vogais e consoantes 1.2- Encontros vocalicos: ditongos, tritongos, hiatos 1.3- Encontros consonantais 1.4- Digrafos 1.5- Silabas 1.5.1- Classificacao das palavras quanto a silaba tonica: 1.5.1.1-1.5.1.2-1.5.1.3-1.5.1.4-1.5.1.5- oxitonaparoxitonaproparoxitonamonossilaba tonicamonossilaba atona 1.5.2- Classificacao das palavras quanto ao numero de silabas: 1.5.2.1-1.5.2.2-1.5.2.3-1.5.2.4 monossilabadissilabatrissilabapolissilaba 1.5.3- Divisao silabica 2 ORTOGRAFIA 2.1- emprego das letras: G e J, S e Z, X e CH, O e U, E e I, CC, CC, X representando grupo sonoro KS. 2.2- Palavras e expressoes que oferecem dificuldades: que, que / por que, por que / porque, porque / onde, aonde / mau, mal / ha, a / cessao, sessao, seccao / mais, mas 2.3- Acentuacao grafica 2.4- Sinais de pontuacao 2.4.1- Emprego de virgula, ponto e virgula, dois pontos, ponto final, ponto de interrogacao, ponto de exclamacao, reticencias, parenteses, travessao e aspas. 3.1- Formacao de palavras: 3.1.1- primitivas 3.1.2- derivadas 3.2- Classes de palavras: suas flexoes e classificacoes 3.2.1- Substantivo 3.2.2- Artigo 3.2.3- Adjetivo 3.2.4- Numeral 3.2.5- Pronome 3.2.6- Verbo 3.2.7- Adverbio: Locucoes adverbiais 3.2.8- Preposicao 3.2.9- Crase 3.2.10- Conjuncao 3.2.11- Interjeicao 4 SINTAXE 4.1- Frase, oracao, periodo 4.2- Termos da oracao: 4.3-4.3.1- Essenciais: sujeito e predicado( identificacao e classificacao) 4.4- Acessorios: 4.4.1-4.4.2-4.4.3-4.4.4- adjunto adnominaladjunto adverbialvocativoaposto 4.5- Integrantes: 4.5.1-4.5.2-4.5.3- complemento verbalcomplemento nominalagente da passiva 4.6- Concordancias: nominal e verbal 5 LEITURA, COMPREENSAO E INTERPRETACAO DETEXTOSSUGESTOESBIBLIOGRAFICAS: 1 - TERRA , Ernani . Curso Pratico deGramatica. Sao Paulo: Scipione. 2 - SACCONI, Luiz Antonio. Gramatica Essencial Ilustrada. Sao Paulo: Atual.3 - FARACO & MOURA. Gramatica Nova. Sao Paulo: Atica.4- GONCALVES,Maria Silvia e Rios, Rosana. Gramatica nodia-a-dia. Sao Paulo: Scipione, 2001.5- SAVIOLI, Francisco Platao. Gramatica em 44 licoes. Sao Paulo:Atica.6- VIEIRA,Maria das Gracas; FIGUEIREDO,Regina. EJA.Educacao de Jovens e Adultos, 3o e