O DOCUMENTARIO POSTADO NO YOUTUBE DEIXA A POPULACAO BEM PREOCUPADA COM O RELATO QUE FAZEM SOBRE A ALIMENTACAO...ELABOREI UMA SINTESE SOBRE O QUE EU ASSISTI NESTE DOCUMENTARIO ,SENDO ESTE TRABALHO ESCOLAR...O desenvolvimento economico segundo um dos participante do documentario o veneno vai a mesa nao e um modelo a ser seguido, pois os agrotoxicos faz com que o solo perde a sua fertilidade, os mananciais desaparecem, ha perda da biodiversidade, os solos, as aguas, as pessoas, o ar sao contaminados, ocorrem as mudancas climaticas; e como indignacao diante dos fatos. Sua pergunta... Com que ainda vamos nos deparar futuramente se a cada dia ocorrem mudancas no meio ambiente?A geografia dentro deste contexto vai atraves de seus estudos e pesquisa amenizar os problemas causados pela degradacao do homem, mostrando que o caminho a seguir sempre e aquele que equilibra o homem e a natureza para que ambos possam continuar a viver com saude e harmonia.A ganancia de muitos nao deixar enxergar o grande mal que estao causando para si e para a humanidade, pois estes tendem estar envolvido com as cifras que esta vai render para os seus cofres. Entao e viavel para estes continuar produzindo alimentos com agrotoxicos para que o seu lucro a cada ano bata o Recorde de producao, ignorando a saude da humanidade.Atraves da geografia o mundo e lido e por meio desta leitura enxergar os pontos positivos e negativos ocorridos no espaco durante o passar do tempo. Enquanto isso... A gente pode ir fazendo a nossa parte construindo um universo melhor. Polo de Presidente PrudentePedagogia 5o periodoELIZABETH ARAUJO MARTINSGRACIANE MOREIRA DE SOUZA LELIMARIA CRISTINA LOURENCO APOLINARIOROSEMI GUEVAR RODRIGUESA progressao continuada tem como proposito dar sequencia a aprendizagem do aluno. Como o proprio nome sugere, a progressao se da ao ano seguinte de forma a continuar o processo de aprendizagem do educando.Sendo trabalhada em ciclos que garantem um maior tempo para que o aluno construa conceitos que o levem a conclusoes e descobertas que lhe serao uteis em sua formacao pessoal. Planejamento Participativo e os processos pedagogicos na escola.O contexto da pratica pedagogica e o contexto socio-historico dos alunos.Professor: Prof. Ms. Edson Fasano Rosemi Guevara Rodrigues Que relacoes podemos estabelecer entre itinerario educativo e identidade cultural? Hoje ao atuar como professora de ensino fundamental me vejo frente a diversidade de culturas que se apresentam no caminho a qual estou percorrendo, culturas essa que e bem tipica do nosso mundo moderno. Aos cinquenta anos tenho que engolir procedimentos de culturas que nada tem a ver com meu estilo de vida ou de educadora. Diante dessa pertinencia... Passo a me perguntar: Qual o caminho a percorrer para acertar no processo de aprendizagem dos meus alunos diante da cultura que as vezes abomino da minha existencia? Diria que as vezes fecho os olhos do meu passado cultural para tentar compreender os espacos culturais das diferentes comunidades o qual me e imposta para execucao do meu trabalho pedagogico. E muito complicado se deparar com as culturas perifericas onde nas maiorias das vezes a mae fica em casa por nao conseguir emprego devido ao