Os professores realizaram em grupos, o planejamento e execucao de um projeto com alunos utilizando os recursos tecnologicos disponiveis na escola. PROJETO: O USO DAS TICS EM SALA DE AULA: UMA REALIDADE CONCRETA NA VIDA DOS ALUNOSComponentes: Andrey Jonathon de Medeiros MouraMaria Jose Heraclio de Araujo1 - APRESENTACAO Diante das grandes oportunidades oriundas desse novo ar tecnologico que respiramos, entendemos que nao ha mais possibilidade de o ambiente educacional (Escola), se marginalizar quanto a estas novidades. Pensando nisso foi que surgiu o nosso projeto de estudo direcionado com os alunos do 9o ano do Ensino Fundamental II que se intitula: O uso das TICS em sala de aula: uma realidade concreta na vida dos alunos. Dessa forma, e, tomando como base o nosso aluno, pretendemos por em pratica as experiencias acumuladas nao por parte de nos, docentes, mais sim de nossos alunos. Acreditamos que esta seja uma grande oportunidade de aprender tambem com eles em sala de aula, alem de trabalhar pedagogicamente o elo entre professor-aluno-turma. 2 JUSTIFICATIVA O s alunos do 9o ano da Escola Municipal Paulino Batista de Araujo que ora concluem o Ensino Fundamental II necessitam de um acompanhamento mais especifico em todos os sentidos. Assim nao fica de fora o quesito tecnologias. Tendo em vista a capacitacao para professores - Proinfo Integrado - procuramos desenvolver algo que pudesse envolver mais diretamente e de uma forma ativa os nossos alunos. Para isso utilizamos o proprio assunto sugerido pelo livro didatico, norteado pelos movimentos de revolta na Republica Velha do Brasil. Observe a seguir o desenrolar do projeto. 3 OBJETIVO GERAL Despertar nos alunos a curiosidade e propiciar o entrosamento destes com as novas tecnologias disponiveis em nossa escola tais como: data show e net book, implementando os trabalhos atraves de pesquisas direcionadas na internet. 4 METODOLOGIA Os temas propostos sao: Guerra de Canudos, Guerra do Contestado, o Cangaco, a Revolta da Vacina, a Revolta da Chibata e o Movimento do Operariado; Ao dividir a turma em grupos distribuem-se os temas a serem trabalhados pelos alunos atraves de seminarios. A orientacao e que as pesquisas sobre os temas propostos sejam efetuadas na internet atraves dos sites sugeridos pelo proprio professor; Sem excecao, todos os trabalhos devem ser apresentados em slides de Power Point contendo textos, imagens, sons, filmes, etc.; Nao e necessario todo o grupo apresentar, apenas dois serao escolhidos para ministrar a aula, enquanto os demais ficam responsaveis pela parte operacional; E recomendado que cada grupo, ao final de sua apresentacao, detalhe a bibliografia ou webliografia que foi utilizada na pesquisa. Os grupos entregarao um resumo do trabalho contendo essas mesmas informacoes blibliograficas; Apos a apresentacao o grupo fara questionamentos para turma, assim como a turma tambem os fara ao grupo. 5 RECURSOS MATERIAIS Data show; Net book; Impressora; Aparelhos de som; Camera Digital; Aparelho de TV; Aparelho de DVD; Pen drives; Caneta Laser. 6 AVALIACAO Sera feita no momento da apresentacao e em duas etapas. Inicialmente avaliaremos a posicao de cada aluno enquanto grupo (seu entrosamento, participacao, interesse). Depois avaliacao sera individual. Para os que apresentarem observaremos o