Gravado no Teatro dos Bancarios de Brasilia - setembro/2011 Nao poderia deixar de prestar a minha homenagem a este homem mega-ultra inteligente, que conseguiu, com suas invencoes, mudar a nossa maneira de viver, pois todas as suas invencoes jamais serao esquecidas.Foi-se o homem mas fica o seu legado e suas invencoes....Existe o mundo, antes e pos "STEVE JOBS". PRIMEIRA SEMANA DE AULA Reflexoes O meu tema, como ja e de conhecimento de voces, e sobre a Musicalizacao Infantil, como este colegio nao tem nenhuma estrutura para uma aula de pratica com instrumentos, por nao haver nenhum, estou ensinando os alunos como perceber e entender os principais elementos da musica que sao: Ritmo; Melodia e Harmonia. Para esse entendimento, levarei a cada semana uma musica infantil que contextualize esse aprendizado. Comecei com a Musica Tem Pipoca, Tem (Prof. Sumaca), distribui para todos os alunos a letra desta musica para que todos pudessemos cantar juntos e a reciprocidade foi bastante satisfatoria, tanto na primeira, quanto na segunda turma.As questoes:1. Para que ensinar o que eu estou propondo ? Para contribuir no aprendizado musical das criancas e as mesmas poderem, em seu futuro ter um maior conhecimento sobre o que acontece dentro duma musica.2.Como ensinar? De varias formas, mas o principal e criar um planejamento de aula didaticamente objetivo voltado para a compreensao e estimulo dos alunos. O professor tambem precisa estar comprometido com a disciplina, ou seja, ter vontade de ensinar musica.3.Como meu aluno pode aprender?Como ja citado acima, com estimulo e dedicacao.4. Como avalio estas aprendizagens? Pela participacao, interacao com os colegas e principalmente pela criatividade.5.Reflexao sobre o conteudo estudado?Percebi que estou no caminho certo quanto ao tema escolhido, pois meus alunos sao criancas e estao bastante receptivos ao aprendizado musical. Escolhi neste ESM 04 trabalhar novamente com elas, porque acredito que devemos investir nesta faixa etaria na educacao musical nas escolas publicas do Pais.6. Relacao Escola /Locus com a Sociedade:Nesta escola estudam alunos da propria comunidade, as quais estao inseridas dentro de uma classe social media-baixa. Mais um video do MARAKAMUNDI E MIKE HAMILTON, gravado no Teantro dos Bancarios de Brasilia. Segunda Aula do ESM 04 - Turmas 1 e 2:Realizei nesta segunda, dia 29/09/2014, quepor coincidencia foi meu aniversario, a minha segunda aula. O seguimento dadidatica nas duas turmas foi igual com algumas situacoes diferentes. Entrei em sala cumprimenteios alunos e comecei entao a perguntar sobre a tarefa que passei na semanaanterior, todos fizerem sem nenhum erro e recapitulei rapidamente o que foiabordado na aula anterior. Nesta aula ensinei as notas musicais, brincando comeles: Quantas notas musicais existem? E quais sao elas? Distribui a letra danova musica, Doido de Do Do e cantei para que todos aprendessem. Aparticipacao deles foi impressionante, todos cantaram comigo e tambem sozinhos,somente regia e os acompanhava ao violao. Em seguida comecei afalar sobre as notas musicais, colocando-os para solfejarem comigo, explicando sobreas alturas (grave e agudo).Acredito quea minha atuacao tenha sido satisfatoria com relacao ao alcance dos meusobjetivos, conduzi bem o direcionamento e a sequencia do meu roteiro de aula. Comoos alunos ficaram muito envolvidos e