pela turma. Nas escolas, a maioria dos atos de bullying ocorre fora da visao dos adultos e grande parte das vitimas nao reage ou fala sobre a agressao sofrida. Terminologia Devido ao fato de ser um fenomeno que so recentemente ganhou mais atencao, o assedio escolar ainda nao possui um termo especifico consensual, sendo o termo em ingles bullying constantemente utilizado pela midia de lingua portuguesa. Existem, entretanto, alternativas como acossamento, ameaca, assedio, intimidacao, alem dos mais informais judiar e implicar", alem de diversos outros termos utilizado pelos proprios estudantes em diversas regioes. No Brasil, o Dicionario Houaiss da Lingua Portuguesa indica a palavra bulir como equivalente a mexer com, tocar, causar incomodo ou apoquentar, produzir apreensao em, fazer cacoada, zombar e falar sobre, entre outros. Por isso, sao corretos os usos dos vocabulos derivados, tambem inventariados pelo dicionario, como bulimento (o ato ou efeito de bulir) e bulidor (aquele que pratica o bulimento). Caracterizacao do assedio escolar... Acossamento, ou "intimidacao" ou entre falantes de lingua inglesa bullying e um termo frequentemente usado para descrever uma forma de assedio interpretado por alguem que esta, de alguma forma, em condicoes de exercer o seu poder sobre alguem ou sobre um grupo mais fraco. O cientista sueco - que trabalhou por muito tempo em Bergen (Noruega) - Dan Olweus define assedio escolar em tres termos essenciais: O comportamento e agressivo e negativo; O comportamento e executado repetidamente; O comportamento ocorre num relacionamento onde ha um desequilibrio de poder entre as partes envolvidas. O assedio escolar divide-se em duas categorias: Assedio escolar direto; Assedio escolar indireto, tambem conhecido como agressao social O bullying direto e a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos. A agressao social ou bullying indireto e a forma mais comum em bullies do sexo feminino e criancas pequenas, e e caracterizada por forcar a vitima ao isolamento social. Este isolamento e obtido por meio de uma vasta variedade de tecnicas, que incluem: Espalhar comentarios; Recusa em se socializar com a vitima; Intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vitima; Ridicularizar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos (incluindo a etnia da vitima, religiao, incapacidades etc). O assedio pode ocorrer em situacoes envolvendo a escola ou faculdade/universidade, o local de trabalho, os vizinhos e ate mesmo paises. Qualquer que seja a situacao, a estrutura de poder e tipicamente evidente entre o agressor (bully) e a vitima. Para aqueles fora do relacionamento, parece que o poder do agressor depende somente da percepcao da vitima, que parece estar a mais intimidada para oferecer alguma resistencia. Todavia, a vitima geralmente tem motivos para temer o agressor, devido as ameacas ou concretizacoes de violencia fisica/sexual, ou perda dos meios de subsistencia. Deve-se encorajar os alunos a participarem ativamente da supervisao e intervencao dos atos de bullying, pois o enfrentamento da situacao pelas testemunhas demonstra aos autores do bullying que eles nao terao o apoio do grupo. Uma outra estrategia e a formacao de grupos de apoio, que protegem os alvos e auxiliam na solucao das situacoes de bullying. Alunos que buscam