PPP estava sob os cuidados da Diretora, que relatou enfrentar grande resistencia quanto ao debate deste com os professores, funcionarios e demais integrantes do corpo pedagogico do Colegio, por julgarem ser algo irrelevante para o funcionamento da Instituicao, o que denota que os proprios profissionais da educacao desconhecem e desobedecem, deliberadamente, as normas vigentes.Veja agora o resumo de sua estrutura: 1- Identificacao da Escola1.1 Identificacao1.2 Atos legais1.3 Codigo da unidade Escolar1.4 Jurisdicao1.5 Modalidade de Ensino1.6 Direcao1.7 Coordenacao Pedagogica1.8 Numero de alunos matriculados (ultimo levantamento foi feito em 2008).2 - Historico da EscolaO nome do Colegio faz homenagem ao Medico Manoel Cavalcante Novaes que foi Deputado Constituinte em 1933 ate 1986. Este medico se destacou por pela emenda 179 que tomava obrigatorio o aproveitamento do Rio Sao Francisco pelo Governo Federal, fato que influenciou muito o desenvolvimento da Bahia.O Colegio foi criado no ano de 1992, com a finalidade de ser a primeira escola publica de formacao musical do Brasil. A implantacao do curso de instrumento mobiliza ate hoje profissionais da Escola de Musica da UFBA. O predio onde se localiza a escola era um Hospital de Emergencias, pronto socorro, que foi adaptado. Sendo o Dr. Manoel Novaes um medico que muito fez, o governo da Bahia prestou-lhe a justa homenagem, pois, o ano da inauguracao da Escola foi o ano da sua morte.3- ApresentacaoEste topico do P.P.P. propoe reflexoes acerca de como o Colegio entende a educacao como agente transformador da sociedade.4 DiagnosticoNeste topico esta exposta a vida letiva dos alunos dos anos de 2006 e 2007 e estao tracadas algumas metas, bem como delineados alguns direitos e deveres, lembrando se tratar de atribuicoes tanto dos alunos quanto da escola.Ha tambem a descricao, neste topico, dos elementos determinantes para o alcance de objetivos em varios aspectos. Sao eles:4.1.1. Relacoes Interpessoais.4.1.2. Avaliacao da Aprendizagem 4.1.3. Participacao da Comunidade4.1.4. Fundamentos da Biblioteca4.2 Necessidades 5 Fundamentacao Teorica5.1. Fundamentos eticos politicos5.2. Fundamentos epistemologicos5.3. Fundamentos Didatico-pedagogico6 ProgramacaoApos o Diagnostico,a comunidade escolar definiu que conjunto de acoes deveria ser assumido pela instituicao, a fim de superar as necessidades identificadas e priorizadas. 6.1. Metas e Acoes da Escola - Metas Imediatas - Metas Mediatas - Acoes:Fundamentos da BibliotecaParticipacao da ComunidadeRelacoes InterpessoaisProgramacao Avaliacao de Aprendizagem7 Normas de funcionamento EscolarA escola nao e uma instituicao isolada, logo, apesar de se constituir como unidade unica, com caracteristicas especificas, ela deve orientar-se pelas diretrizes e normas do Sistema de Ensino ao qual pertence.7.1. Das normas de convivencia escolar.8 Atividades permanentesProposta de uma acao que se repete, que ocorre com uma frequencia planejada, tendo objetivos determinados, em funcao da melhoria da instituicao.8.1. Reuniao Pedagogica Semanal (AC)8.2. Considerar no processo de Construcao Coletiva9 Plano do Estagio10 Acompanhamento e AvaliacaoFoi recriado o curso profissional Integrado ao Medio, com a oferta de Tecnica em Musica com habilidades em instrumentos, como tambem o redimensionamento da matriz curricular. Igualmente, buscar neste projeto institucionalizara pesquisa numa perspectiva da integracao com o ensino e as relacoes comunitarias, possibilitando a efetivacao de Parcerias. Este trabalho deve assumir primordialmente um carater processual e que, portanto, considere a avaliacao como um processo de dialogo,