thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
A ti,Hoje encontrei cabelos brancos espalhados pelo chao, sera que devo me assustar?Os meus sonhos vem turbulentos, o cheiro que em mim habita leva as marcas de um destino desventuroso.Capsulada e informe, quero... tirar.Enquanto caminhava pelas chuvas, senti todas as gotas e todos os ventos e de mentira esclareci ao meu coracao que gritar seria se misturar a tempestade que estava vindo, entao lembrei de ti, o ex que estranho nao mais o e (entre as tormentas).Outro dia nos meus cabelos suspirou o vento e como se brincasse na nuca me acariciou, queria me dizer da desventura de tuas meias palavras lancadas, no entanto eu queria a tua sobriedade carnivora.So lhe peco:"Pega no meu pescoco, esquece a lepra, os horrores e os passos titubeantes, respira de um so folego todo o balsamo que o meu sorriso pode te dar e depois esquece que um de nos ficou, um dia, e que me entregaste a tua morte e o teu folego."Para mim nao e suficiente as carreiras de milhas e milhas corridas ou os momentos derretidos, mas me conterei no pedaco em que sem razao nos perdemos ... e nos encontramos meninos, nos encontramos pequenos, nos encontramos boiando.Enquanto olho as estrelas pergunto a que vida vou habitar, em que corpos transitar enquanto minha mente dispersa resvala no mundo e busca as mil historias e a dimensao do paraiso.Estou perdida, estou perdendo... os passos ja me faltam e ele quer me escapar, chateado, mudo, enojado...Sera traido?De mim,Due. Ao meu querido.Nao sei em quantos caminhos ja se fez passado, mas recentemente ele me disse que talvez a felicidade veio habitar comigo e nao a reconheci, emudecida fiquei.Quanto tempo se demora para tornar-se sentimentos ou ser tomada por eles?Tenho que confessar que a solidao tem o divino milagre dos mudos e a inefavel presenca da loucura. Ja soletro seu nome para ter certeza de que houve... e que era...Estou ouvindo os suspiros e as risadas baixinhas, daquele "meu maldito amado" (e este nao e voce ... porque?).O cheiro derramado esta escorrendo por entre meus dedos, e os meus dedos estao manchados.Parada nao consigo divisar quando chegarei... e sinto como se fieis ao pecado, a contricao nos amordaca.Por que decidimos estar silenciosos? Porque impomos alto preco a infamia confessada? Sera na ilusao de que o pranto as nodoas nos desfaca?Estou em busca do murmurio que a muito acariciou os meus cabelos... aquele, ele, que esta aqui perto, as vezes me sussurra... quer me entender ou se estender....Em mim.A espera,Due. Em algum lugar neste ano,Para...Onde esta voce?Para onde fomos nos, naquele dia em que me levou pela mao?Consigo sentir o cheiro da terra e algumas plantas batem no meu rosto enquanto sorriu, as lagrimas ja secaram no meu sorriso.Gostaria de perder mil horas antes que o nosso sonho acabasse, antes que me derramasse e as amarras trincassem. Porque pensar agora em amarras se as borboletas continuam a respirar resplandecentes?Sinto aquele cheiro de vida e lembro do nosso primeiro toque, aquele olhar que me levou a tocar os labios e perguntar se poderia sentir o tempo entre meus dedos
e seu olhar... entre meus labios e seu sorriso... entre o meu coracao e a sua respiracao.Ja deixei de professar os encantamentos, deixei de ler as fabulas perdidas, me encontro aqui um pouco encolhida, um pouco reticente, um alem, so querendo ver o aglomerado de nuvens, que lembro, o seu sorriso me trouxe.Nao gostaria de pedir demais de mim, mas penso como queria sentir os teus cabelos entre as maos e o seu suave pelo sobre a minha pele... sem murmurios, so o gracioso silencio.Quando lembro que ao olhar para ti senti como se tudo tivesse um encaixe, sei hoje que isso e insano, mas aquele foi o momento em que senti tudo sem razao e o momento como plenamente agora.Hoje ele esta silencioso, dormindo nos pequenos lagos do pensamento, mesmo assim mandarei um beijo, que sei, quer mandar.Agora so posso respirar fundo e continuar a escrever enquanto o tempo existe e minhas maos ... ainda sao minhas.De mim.Due.
outubro de 2009. O material usado para estudo foi o TP1, especificamente as unidades 1 (variantes linguisticas: dialetos e registros) e a 2 (variantes linguisticas: desfazendo equivocos). A primeira tem por objetivos relacionar lingua e cultura; identificar os principais dialetos e registros da nossa lingua. Enquanto que a segunda unidade objetivava caracterizar a norma culta, a linguagem literaria e a lingua oral e escrita.Iniciamos com leitura de um texto reflexivo, logo depois houve depoimentos de cursistas sobre o avancando na pratica.Dando sequencia ao encontro, o video piauies (3 episodio) deu inicio a discursao a respeito dos dialetos existentes no Brasil, posterior a esse momento, foi realizado estudo das unidades atraves de leituras compartilhadas; dramatizacoes de textos, cujo foco principal era identificar os dialetos presentes (Retrato de velho, Piauiense e assim, cronica carioca); producao de cordel (oratorio/hiperformal, deliberativo/formal, coloquial/semiformal, casual/informal, intimo/pessoal); apresentacao de microaula (norma culta o texto literario, modalidade).Obs. A preparacao das microaulas era uma atividade passada para os cursistas no encontro anterior.O decimo encontro foi ministrado pelos formadores: Elma Mecedo, Jorlania Lima e Benedito Mauriz.Textos usados em oficinas: Piauiense e assim...Piauiense nao briga..risca a facaPiauiense nao vai pra festa..raiaPiauiense nao comemora...faz fuaPiauiense nao menti...da o desdobroPiauiense nao fica com raiva...fica encabuladoPiauiense nao entra..imburacaPiauiense nao chaveca..quexaPiauiense nao conserta..indireitaPiauiense nao fala vamos..fala rumboraPiauiense nao joga fora..rebola no matoPiauiense nao vai embora..chega(e ai, vo chegar!)Piauiense nao bate..mete o bufete!Piauiense nao fura..mete o naifePiauiense nao fala amiga..fala 'merma'Piauiense nao dobra..quebra (quebra pra esquerda!)Piauiense nao tem fome..fica brocadoPiauiense nao pede pra esperar..diz 'pera bem ai'Piauiense nao come pao frances...come pao 'massa-grossa'Piauiense nao enche a barriga..fica de bucho cheiPiauiense nao se da mal..se lascaPiauiense nao discute..bota bunecoPiauiense nao cola..pescaPiauiense nao vai agora..vai 'nestante'Piauiense nao pega prostituta... pega 'gato'Piauiense nao avisa...da um toquePiauiense nao termina... acaba logoPiauiense nao bagunca... esculhambaPiauiense nao vai devagar... vai so narmanhaPiauiense nao tem velho amigo... tem amigo das antigasPiauiense nao respeita... consideraPiauiense nao ri da cara dos outros... mangaPra piauiense nao basta ser bom... tem que ser massa!!! "Juca" - musica de Chico Buarque: Juca foi autuado em flagranteComo meliantePois sambava bem dianteDa janela de MariaBem no meio da alegriaA noite virou diaO seu luar de prataVirou chuva friaA sua serenataNao acordou MariaJuca ficou desapontadoDeclarou ao delegadoNao saber se amor e crimeOu se samba e pecadoEm legitima defesaBatucou assim na mesaO delegado e bambaNa delegaciaMas nunca fez sambaNunca viu Maria
Aos nove dias do mes de Outubro de 2009, realizou-se no auditorio da SEMED, o decimo primeiro encontro do Gestar II de Lingua Portuguesa, contando com a participacao de 48 cursistas e ministrado pelos formadores, Elma Macedo, Benedito Mauriz e Jorlania Lima.Deu-se inicio as atividades com a mensagem reflexiva intitulada ( as sete verdades do bambu), em seguida a cursista Laurenice relatou sobre sua pratica pedagogica, realizada na Escola Municipal Francisco Carneiro Leao na Localidade Rio Branco, zona rural de Floriano, com alunos de 6o a 9o ano. A professora os simbolos nacionais e atraves deles desenvolveu producoes textuais utilizando se da intertextualidade.Dando continuidade, as cursistas Maria Jose Dama, Marlene e Laurenice apresentaram uma micro aula sobre norma culta/ ( Unidade 2 do TP1) a qual foi bem dinamica e participativa.Fizemos um breve resumo as unidades 3 e 4, com a finalidade oferecer referencial teorico sobre o texto, visto como centro das referencia no ensino da lingua, os diferentes aspectos de leitura e intertextualidade.Fracionamos a turma em grupos e realizamos a oficina da revista em quadrinho Chico Bento, o orador da turma. Ainda, no ventre fui doada para a minha tia filo, caso nao fosse o sexo de agrado de meus pais, Antonio da Silva Rocha e Ma da Conceicao Costa Rocha. Todos torciam para que fosse um robusto menino. Mas nasceu 28 de janeiro de 1976, na Agua Boa municipio de Floriano-Pi uma linda menina que gracas a Deus vive com seus pais ate hoje.Aos tres anos de idade, junto aos meus pais e meus seis irmaos, mudamos para a cidade em busca de um novo rumo para a familia Rocha.Aos sete anos de idade a cursei a 1a serie do Ensino Fundamental, aos dezenove conclui o Ensino Medio. Perdi dois anos: na segunda serie fui reprovada e na setima, em virtude das greves dos profissionais de educacao. Esse intervalo sem estudar desencadeou mudancas significativas na minha vida, retornei a escola com toda garra. Mas ainda, imatura, em relacao ao meu futuro profissional, porem com incentivo da minha mae ingressei no Pedagogico e aos poucos foi surgindo em mim o desejo de conquistar uma formacao academica. Porem, passar no vestibular, ter bons conhecimentos de todas as disciplinas e ainda ter habilidades para produzir uma boa redacao, era dificil para uma aluna oriunda de escola publica e do curso Pedagogico, em que as disciplinas de calculos eram pouco exploradas. Assim resolvi, com apoio financeiro do meu pai e eu tambem contribui com pouco salario recebido das aulas de reforco, que o Pedagogico, ja oportunizara. Entao iniciei o Cientifico, no Dinamico, mas nao gostei, preferi fazer o segundo ano no antigo Sobral Neto, escola bem conceituada na cidade, porem nao oferecia o que eu queria, eu tinha pressa, sede de passar logo no vestibular. Tive sorte, nessa mesma epoca, 1997, surgem os famosos cursos preparatorios na escola Potencial, ajudando-me a chegar na Universidade Estadual do Piaui e cursar Licenciatura Plena Letras Portugues. Eram muitas vitorias, consegui ao mesmo tempo, passar em um concurso, oficializando, assim, minha profissao. Apos dois anos, outro concurso, agora
estadual. E para concluir a faculdade com chave de ouro, fui aprovada no concurso do Maranhao. Logo, em seguida, fiz uma especializacao em Teoria do Texto e da Literatura de Lingua Portuguesa, na Universidade Federal do Piaui e outra, em 2007, Gestao do Trabalho Pedagogico: Administracao, Orientacao e Supervisao pela Facinter-Faculdade Internacional de Curitiba. E no momento, participo de cursos de formacao continuada, futuramente desejo fazer mestrado.
reflexivo, onde tivemos a atencao de todos os cursistas. O encontro foi realizado no auditorio da SEMED com duracao de 08h.No segundo momento tivemos o prazer de trabalharmos a oficina do TP6, unidade 22 o texto trabalhado foi Espirito Carnavalesco de Moacir Seliar. Na oficina utilizamos a leitura oral, a escrita, discussoes, teatro, cartazes, danca corporal. O trabalho foi desenvolvido em equipe onde ouve momento de motivacao entre os cursistas.No terceiro momento, alguns cursistas relataram o avancando na pratica sobre planejamento e avaliacao.Encerramos o curso realizando avalacao com os cursistas para verificar de que forma o Gestar II contribuiu na pratica pedagogica. Os resultados foram satisfatorio.Floriano - PI, 20 de marco de 2010.Jorlania, Elma e Benedito.
por parte desses alunos.COMENTARIO SOBRE PROFESSORES A PARTIR DO TEXTO DE UM COLEGA DE CLASSE. CURSISTAS:EVONILDA BARROSIONA DIASMARLENE SALESROSA ALENCARSOMARIA CARVALHOEu nao sou como o meu colega que odeia todos os professores, apesar de que alguns deles nao exercer bem a sua funcao de educador. Meu colega tem razao quando fala que o professor de Historia nao poderia lhe cobrar atividades que deveriam ser feitas em casa, pois ele nao o deixa participar das aulas, portanto como poderia cobrar tais atividades. A professora de Ensino Religioso nao nos ensina sobre as religioes, e um assunto que temos curiosidades, ja que cada individuo tem a sua e deve ser respeitado em qualquer uma das suas escolhas. Em relacao ao de matematica eu concordo com sua maneira de tentar desenvolver o nosso raciocinio, mas se nem todos admiram ou nao gostam do xadrez, ele deveria procurar maneiras diferentes para que todos pudessem desenvolver tal habilidade. O professor de Geografia nao e mal preparado, ele so nao gosta de perguntas que as vezes nao se referem ao conteudo que ele preparou para trabalhar conosco, mas acho que quando ele nao soubesse responder uma pergunta deveria ter humildade e falar que nao sabia, mas que iria se informar e traria a resposta na proxima aula, ou entao pedir que nos fizessemos a pesquisa seria uma maneira de nos aprendermos a procurar nossas proprias respostas, afinal ninguem sabe tudo, e nos temos que ser pesquisadores se quisermos ser bem informados. O professor de Educacao Fisica nao nos respeita como individuos em desenvolvimento, com suas piadinhas de mal gosto nao desperta em nos o interesse pelas atividades esportivas o que deveria ser seu objetivo principal com os alunos. O professor de Ciencias com sua mania de repetir palavras lhe rendeu um apelido carinhoso, que nos utilizamos para nos referir a ele, mas sem nenhuma maldade, pois cada um tem sua mania e devemos respeitar, afinal professor tambem e ser humano e como todo ser humano possui defeitos, e os mesmos existem para serem aceitos por alguns e criticados por outros, eu prefiro aceita-los.Mesmo com todos os defeitos dos professores citados acima, nao os odeio ao contrario eu os admiro, pois e uma profissao ardua e nem sempre valorizada como deveria.CURSISTAS: ADVANIR MENDONCA DE VASCONCELOS BRITOLAURENICE SILVAIRACY SOUSA GOMES DA SILVAMARIA DOMINGAS DO NASCIMENTO FERREIRAMARIA INES PEREIRA DA SILVAMARIA LUIZA DA COSTA SANTANAMEU PROFESSOR INESQUECIVEL AVANCANDO NA PRATICA : Continuacao da historia de Ivan Angelo : Meu professor inesquecivel[ ...] Bom, e tem meu problema com a Ferraz,de Portugues.Ela apesar de fazer leituras de textos interessantes e fazer perguntas sobre o mesmo,tem horas que a turma inteirinha voamos nas respostas e ela explica que nao e bem isto com aquela voz melodiosa e educada ,depois fala como e.Em seguida pede um resumo por escrito do que foi lido.E eu escancaro que estava tao legal so falando ,porque temos que escrever sobre algo ja tao debatido.Ela argumenta que assim fica mais facil,pois ja conhecemos sobre o que iremos escrever.Ate ai tudo bem,se nao fosse a maldita correcao e ainda por
cima de vermelho ,com observacoes do tipo : nao escrever letras maiusculas entre minusculas,fique atento a grafia das palavras antes de escrever,fazer paragrafos,usar corretamente os sinais de pontuacao, etc.Tambem pede que refacamos tudo corretamente, mas ainda aparecem erros.O oportuno mesmo seria nos apenas falarmos,nisso eu sou bom,mas ainda temos que escrever! Se ela nao fosse toda certinha, ou melhor, querer tudo correto demais ,ela seria maravilhosa. Reescrita de narrativa na visao do professor de HistoriaOficio de professorCursistas:Conceicao LimaIvanilde FerreiraJoseires VelosoVida de professor nao e das mais faceis, eu que o diga. Sou Jose Raimundo, professor de Historia, ha quase 25 anos e neste oficio ja vivi as mais variadas situacoes.No inicio de minha carreira, passei por bons momentos, momentos de total dedicacao ao trabalho, epoca em que os alunos demonstravam respeito pelo mestre. Lembro-me bem do valor de um olhar, este gesto transmitia tudo, era o suficiente para obter a atencao de todos.Em minha sala de aula nao havia espaco para conversa, brincadeira, ou melhor, bagunca, nem coisas do tipo. Minha funcao era ensinar. Quando eu falava, a obrigacao de todos era ouvir, pois depois tinham as licoes, cobradas ao pe da letra, uma por uma. Ai de quem nao as fizesse!Ao longo dos anos, nao sei o que aconteceu, mas comecei a notar que algo muito estranho estava acontecendo no ambiente escolar: professores mudando suas praticas, alunos com novos habitos, aproximacao da familia. No entanto, continuei firme aos meus principios. A escola por muito tempo foi assim e sempre funcionou bem. Por que haveria de mudar?Meus alunos sempre entenderam o meu proposito e mesmo em meio a mudancas mantiveram-se obedientes. Estava tudo bem... ate o dia em que apareceu um aluno chamado Ivan. A principio, ele apresentava as mesmas caracteristicas dos demais, mas depois de alguns dias Ivan se transformou. Nao compreendia os motivos que levaram o garoto a querer agir de modo diferente num local onde todos agiam de forma semelhante.Se me permitem dizer, Ivan foi a cruz mais pesada que carreguei. Quando o mesmo nao estava presente, fazia questao de me acompanhar em pensamento. O que teria feito eu para merecer um aluno assim? Todos os dias me fazia este questionamento sem obter uma resposta. Este aluno-problema nao assistia as aulas direito, nao fazia as licoes de casa, nao queria obedecer... e uma serie de outras negacoes. O tempo todo ele atrapalhava o bom andamento das aulas com comentarios impertinentes e questionamentos incabiveis. Na verdade ele nao queria estudar. A mim nao restava outra alternativa, senao coloca-lo para fora da sala.Aquele ano para mim foi simplesmente estarrecedor. Nao precisava ser vidente para prever o proximo dia de aula, as proximas cenas. Resisti inflexivel, porque a ordem do ambiente nao poderia ser abalada por causa de uma pessoa. As ferias se aproximavam, uma alegria invadia o meu ser. Era o periodo de dar entrada em minha aposentaria. Que alivio! Ivan ficara marcado como um aluno inesquecivel.
download one piece 2 wii deacargar one piece 2 iso baixar one piece 2 isoDescubra o mundo do manga One Piece neste jogo de acao e aventura no Wii. One Piece Unlimited Cruise 2: Awakening of a hero navegou para tras, enquanto Luffy apenas para salvar Gabri, personagem exclusivo do jogo, preso na arvore do mundo. As ofertas de titulos encarnar um total de 12 personagens, explorar cinco ilhas lendarias e derrotar 30 chefe do anime.One Piece Unlimited Cruise 2 : Awakening of a Hero NINTENDO WII Formato: ISOIdioma: InglesTamanho 3,3 GBGenero:Aventura/Acao download super smash bros brawl wii baixar super smash bros brawl wii descargar super smash bros brawl wiiBrawl e o terceiro titulo da serie de luta 3D Super Smash Bros., a qual se tornou famosa por colocar, numa mesma arena, protagonistas de grandes franquias da Nintendo. Nessa sequencia, a grande novidade e a chegada de Solid Snake para a batalha, principalmente, porque o personagem vem de outra distribuidora, a Konami. O protagonista da mitica serie de acao e espionagem tatica Metal Gear Solid estreia em Super Smash Bros. Brawl, assim como Pit (heroi de Kid Icarus), Zero Suit Samus (como o retorno de Samus Aran de Metroid: Zero Mission), Wario (o antagonista de Mario, com seu super poder gastrointestinal atomico) e Meta Knight (rival do protagonista da serie Kirby). O jogo ainda conta com a presenca dos personagens que sempre estiveram na serie, como Fox McCloud, Kirby, Link, Pikachu e o mascote da Nintendo, Mario; todos tem novos movimentos e combos a disposicao dos jogadores. Outra inovacao da serie e a introducao de um novo item que so pode ser usado uma vez a cada partida: o Smash Ball, que da energia para que o jogador realize um golpe devastador, o qual se constitui em um ataque especifico para cada personagem. A chegada de um heroi inesperado e os novos golpes e combos de cada personagem fazem de Super Smash Bros. Brawl um jogo divertido e imperdivel para os fas de franquias da Nintendo e, agora, tambem para os fas de Metal Gear Solid.DownloadMEGA Super Smash Bros Brawl WII Parte 1-Parte 2-Parte 3-Parte 4-Parte 5-Parte 6-Parte 7-Parte 8-Parte 9-Parte 10 download Pokemon Box Ruby & Sapphire game cube wiiDepositfiles Parte 1-Parte 2-Parte 3 download Just dance 4 wii baixar just dance 4 iso descargar just dance 4 wii isoTRACK - LISTBill Medley & Jennifer Warnes: (Ive Had) The Time of My Life new!Las Ketchup: Asereje (The Ketchup Song)Justin Bieber and Nicki Minaj: Beauty and a BeatPanjabi MCL: Beware Of The Boys (Mundian To Bach Ke)Carly Rae Jepsen: Call Me MaybeBoys Town Gang: Cant Take My Eyes Off YouEmma: Cercavo AmoreArmy of Lovers: CrucifiedRihanna: DisturbiaDancing Bros.: Everybody Needs Somebody To LoveFlo Rida: Good FeelingBlu Cantrell: Hit Em Up Style (Oops!)A.K.A: Hot For MeThe Blackout Allstars: I Like ItThey Might Be Giants: IstanbulElvis Presley: Jailhouse RockRicky Martin: Livin la Vida LocaSelena Gomez and the Scene: Love You Like A Love SongNelly Furtado: ManeaterSergio Mendes: Mas Que NadaMaroon 5: Moves Like JaggerAlexandra Stan: Mr. SaxobeatRick Astley: Never Gonna Give You UpMarina and The
Diamonds: Oh No!Jennifer Lopez: On The FloorThe Girly Team: Oops!... I Did It AgainThe B-52s: Rock LobsterSkrillex: Rock NRoll (Will Take You To The Mountain)Kat DeLuna: Run The ShowAnja: Crazy Little ThingPink: So WhatSammy: Some Catchin Up To DoNicki Minaj: Super BassStevie Wonder: SuperstitionEurope: The Final CountdownHalloween Thrills: Time Warp2 Unlimited:Tribal DanceRihanna and JAY-Z: UmbrellaHit The Electro Beat: We No Speak AmericanoOne Direction: What Makes You BeautifulWill Smith: Wild Wild WestBarry White: Youre The First, The Last, My EverythingDownload Just Dance 4 Wii MEGAParte 1-Parte 2-Parte 3-Parte 4-Parte 5-Parte 6
download Super Smash Bros. Melee Wii GamecubeDicas Para destravar Fases e Personagens:Jogue como Dr. MarioComplete com sucesso o modo classico com Mario sem perder uma vida para destravar Dr. Mario . Alternativamente, jogue 100 partidas contra modo . O vencedor do jogo 100 lutara Dr. Mario . Derrote-o e ele se tornara um personagem jogavel .Jogue como Falco LombardiComplete o 100 homem corpo a corpo para destravar Falco Lombardi . Alternativamente, jogue 300 partidas contra modo .Jogue como GannondorfCom sucesso o modo completa do evento # 29 ( Triforce Gathering) para desbloquear Ganondorf . Alternativamente, jogue 600 partidas contra modo .Jogue como Jigglypuff ( Purin )Com sucesso o modo aventura completa em qualquer dificuldade para destravar Jigglypuff ( Purin ) . Como alternativa, lutar 50 batalhas multi- jogador.Jogue como LuigiCompletar com sucesso a primeira fase de modo adventure com um tempo de xx: x2 : xx . Voce tera que batalhar Luigi e derrota-lo em menos de um minuto. Concluir o restante do modo de aventura . No final do modo de aventura que voce vai lutar Luigi . Derrote Luigi e ele se tornara um personagem jogavel . Alternadamente , jogar 800 batalhas contra modo . Depois de ter jogado 800 batalhas, o vencedor da batalha sera desafiado por Luigi . Derrote-o e ele se tornara um personagem jogavel . Se voce perder , Luigi vai desafiar o vencedor do proximo contra o modo de batalha .Jogue como MewtwoMewtwo sera exibida aleatoriamente no final de um jogo multi- jogador e desafiar o vencedor. Ele sera desbloqueado como um personagem selecionavel depois que ele for derrotado . Alternativamente, jogue 20 horas no corpo a corpo contra o modo ( numero combinado de jogadores humanos vezes o numero de horas). Por exemplo, se voce jogar um jogador humano contra tres jogadores da CPU , jogar 20 horas; 2 jogadores contra 2 jogadores da CPU , jogar 10 horas, tres jogadores contra um jogador CPU, 7 horas , 4 jogador contra , 5 horas. Para obter Mewtwo facilmente, va em regras personalizadas Melee e mudar " Estoque " para " 3" e "Flow item " para " None" e " Banco de Tempo Limite " para " Off" . Escolha dois de seus melhores personagens ( para combater Mewtwo ) e entrar em um jogo no nivel Stadium Pokemon . Coloque ambos os lutadores no Pokeball no meio. Nao pausar o jogo . Desconecte os controladores , e deixe o sistema ligado durante a noite a acumular tempo de jogo. Ligue os controladores novamente, e um dos lutadores morrem tres vezes. Se bastante horas foram acumulados , Mewtwo vai desafia-lo . Derrote-o para destrava-lo como um personagem jogavel .Jogue como Mr. Game & WatchComplete com sucesso o modo classico com todos os outros 24 personagens ou o modo de teste de destino completo, com todos os outros 24 personagens para destravar Mr. Game & Watch. Alternativamente, jogue mais de 1.000 partidas contra modo .Jogue como PichuRealizar uma das seguintes opcoes para destravar Pichu : Desbloquear tanto Luigi e Falco . Conclua modo de evento