Em 2010 a EMEIF Conceicao Mourao deu visibilidade ao trabalho com a Lei 10.639/2003 realizado desde o 2007, fortalecendo-o atraves da participacao a nivel nacional no 5a Premio Educar para Igualdade Racial. Um grupo de quatro pessoas participaram de uma programacao que aconteceu no periodo de 13 a 17 de dezembro de 2010.Entre atividades culturais e cursos na FGV, interagimos com profissionais de todas as regioes do Brasil aprendemos que falar sobre igualdade racial e dever de brancos e negros.Resumo inicial do trabalho como um todo (maximo: 05 linhas).- Titulo do trabalho;Preconceito?! Ajude-me a olhar!- Categoria em que concorreu ao premio; Categoria Escola- Nome do(s) professor(es) envolvido(s);O trabalho esta inscrito no nome de Patricia Pereira de Matos, contudo houve a integracao e a participacao de toda a comunidade escolar, em destaque Solange Maria Silva Loiola, Luiza Almeida Patriota, Francisca Lima de Morais e Luciana Lima Ramos (nucleo gestor da escola)- Nome da escola na qual o trabalho foi desenvolvido; EMEIF Conceicao Mourao- Cidade e estado;Fortaleza - Ceara- Objetivo (4 linhas); Conhecer a historia e a cultura do Continente Africano obtendo, assim, mecanismos para conhecer um Brasil fortemente marcado pela cultura africana, numa perspectiva de mudanca de mentalidade preconceituosa, contribuindo para o cumprimento da Lei n.10639/2003.- Principais atividades desenvolvidas (10 linhas); Realizacao de sessoes de estudo e pesquisa interdisciplinar de conteudos com o corpo docente e discente referentes as tematicas: Leis n 10639/2003, oficinas de Historia e Cultura Afro-brasileira, Religioes de Matriz sob orientacao dos grupos do movimento social envolvidos com as tematicas. Interacao dos conteudos conceituais, atitudinais e procedimentais atraves de palestras, minicursos, oficinas, expressoes artisticas. Organizacao dos alunos por series, de modo que cada serie dedicou-se a uma tematica com atividades de pesquisa, sensibilizacao e socializacao dos conhecimentos adquiridos, atraves de folders, faixas, cartazes, exposicao, exposicoes, dramatizacoes, musicas, dancas, brincadeiras, videos e outros. Promocao de culminancia da semana em grande festa de confraternizacao.- Metodologia (6 linhas);Respaldados em documentos oficiais que garantem a implementacao da historia e da cultura africana e afrobrasileira no curriculo escolar, estabelecemos um trabalho de formacao continuada, debate e reflexao critica com toda a comunidade escolar no periodo de dois meses, a fim de efetivar politicas afirmativas dentro e fora da escola, erradicando assim o racismo e a intolerancia religiosa. Culminando com tres dias do primeiro encontro cultural ao longo dos vinte nove anos de existencia da referida escola. - Resultados alcancados (6 linhas);Implantamos o tema em nosso Projeto Pedagogico a partir do ano de 2008 fundamentando o curriculo escolar. Uma nova abordagem por parte dos docentes, busca de mais conhecimentos teoricos sobre a tematica, estudos com integrantes do movimento social, compra de livros, videos, bonecos que auxiliem o trabalho e a elaboracao da resolucao no1 do Conselho Escolar que fortalece a Lei ja existente sobre a importancia da implementacao da Historia e da Cultura Afrobrasileira e africana na sala de aula. - Uma frase que sintetize/ilustre a ideia central do trabalho. Vamos eliminar o rascismo que hostiliza a massa, pois nos somos dignos de um mundo novo cheio de perolas negras. Breve Historico da Educacao BrasileiraUm pouco