Segundo o texto "Tecnologias Assistivas: viabilizando a acessibilidade ao potencial individual" sao inumeras as possibilidades das tecnologias assistivas no apoio ao desenvolvimento das pessoas com necessidades especiais e visam potencializar as capacidades das pessoas com qualquer tipo de deficiencia, eliminando as barreiras de acesso ao mundo atraves de ajudas tecnicas. Essas ajudas proporcionam a pessoa com deficiencia maior independencia, qualidade de vida e inclusao na vida social. Estes recursos visam qualificar as oportunidades de interacao e comunicacao do individuo, alem das possibilidades de lazer, de profissionalizacao e no desenvolvimento da sua autonomia.De acordo com Dias de Sa, a tecnologia assistiva deve ser compreendida como resolucao de problemas funcionais, em uma perspectiva de desenvolvimento das potencialidades humanas, valorizacao de desejos, habilidades, expectativas positivas e da qualidade de vida, as quais incluem recursos de comunicacao alternativa, deacessibilidade ao computador, de atividades de vida diarias, de orientacao e mobilidade, de adequacao postural, de adaptacao de veiculos, orteses e proteses, entre outros."...Tecnologia Assistiva na escola e buscar uma alternativa para que o aluno realize o que deseja ou precisa."Nas salas de recursos o aluno experimentara esses equipamentos ate ajustar-se melhor aquele que o auxiliara nas suas dificuldades, sejam elas motoras, fisicas, cognitivas... O professor portanto deve conhecer o seu aluno, sua historia, suas necessidades e desejos, bem como identificar quais sao as necessidades do contexto escolar, os desafios curriculares e as tarefas exigidas no ambito coletivo da sala de aula e as possiveis barreiras encontradas que lhe impedem o acesso aos espacos da escola ou ao conhecimento. Sons e significadosFonologia das letras j e g.Fonologia e o estudo dos elementos sonoros capazes de distinguir significados. Por isso, antes de representarmos graficamente os sons, e necessario uma cautelosa observacao dos conceitos fonologicos e ortograficos.Como nossos ouvidos captam diferentes fonemas (unidade minima de som), ha que se dispensar muita atencao na grafia das palavras, pois sua significacao, na maioria dos casos, e condizente com o emprego das letras, fenomeno identificado pelo estudo da Fonologia, como perceberemos no decorrer do texto.Isso ocorre frequentemente com as letras j e g. Mas nao se preocupe, ha regras ortograficas que possibilitam o uso adequado dessas letras.Veja essas regras:Palavras terminadas com agio, egio, igio, ogio e ugio sao grafadas com g.Exemplos: Estagio, colegio, litigio, relogio e refugio.Todos os substantivos terminados em gem sao grafados tambem com a letra g. Para identificar um substantivo, verifique se ha artigo (a, o, as, os, um, umas, etc.), pois na maioria das vezes eles vem acompanhados pelos mesmos.Observe: A garagem, a hospedagem, a carceragem...Todas as conjugacoes do verbo terminados em jar sao escritos com j.Sendo assim: Invejar, desejar, encorajar, viajar, sobejar, despejar, etc.Atencao!A palavra viagem e um exemplo do estudo fonologico, pois ha alteracao do significado quanto ao emprego do j ou do g.Se viagem for substantivo sera grafada com g, porem se ela for uma das conjugacoes do verbo viajar (escrito com j) sera regida pela regra que acabamos de ver.Observe:SubstantivoA viagem foi belissimaVerbo ViajarPresente do SubjuntivoQue eu viajeQue tu viajesQue ele viajeQue nos viajemosQue vos viajeisQue eles viajemSituacao semelhante ocorre com a palavra coragem substantivo