e capital, por intermedio de suas Unidades Executoras Proprias (UEx), as escolas publicas das redes municipais, estaduais e do Distrito Federal, que possuam alunos matriculados no ensino fundamental e medio registrados no censo escolar do ano anterior ao do atendimento, selecionadas pela Secretaria de Educacao Basica do Ministerio da Educacao (SEB/MEC) de acordo com os criterios estabelecidos para a execucao dos Programas Mais Educacao e Ensino Medio Inovador em 2011, constantes do Manual de orientacao para execucao do PDDE Educacao Integral e do Documento Orientador ProEmi, respectivamente, disponiveis nos sitios www.fnde.gov.br e www.mec.gov.br, e ratificadas pelas prefeituras municipais e secretarias distrital e estaduais de educacao, com vistas a assegurar a realizacao de atividades culturais por intermedio do Mais Cultura nas Escolas. 1o O Mais Cultura nas Escolas, programa de iniciativa conjunta dos Ministerios da Cultura e da Educacao, tem por finalidade fomentar acoes que promovam o encontro entre experiencias culturais e artisticas em curso na comunidade local e o projeto pedagogico de escolas publicas. 2o As atividades referidas no caput deste artigo deverao: I.desenvolver processos artisticos e culturais continuos, podendo ser realizadas dentro do espaco escolar, de acordo com a disponibilidade da escola, ou fora dele, sob orientacao pedagogica da escola; II.contribuir para a promocao e reconhecimento de territorios educativos por meio da integracao dos espacos escolares com equipamentos publicos, espacos culturais diversos, centros culturais, bibliotecas publicas, pracas, parques, museus e cinemas, valorizando o dialogo entre saberes comunitarios e escolares; e III.procurar integrar espacos escolares com espacos culturais diversos, como equipamentos publicos de promocao a cultura, centros culturais, bibliotecas publicas, pontos de cultura, pracas, parques, museus e cinemas. Art. 2o Sao objetivos do Mais Cultura nas Escolas: I.desenvolver atividades que promovam a interlocucao entre experiencias culturais e artisticas locais e o projeto pedagogico das escolas publicas; II.promover, fortalecer e consolidar territorios educativos, valorizando o dialogo entre saberes comunitarios e escolares, integrando na realidade escolar as potencialidades educativas do territorio em que a escola esta inserida; III.ampliar a insercao de conteudos artisticos que contemplem a diversidade cultural na vivencia escolar, bem como o acesso a diversas formas de linguagens artisticas; IV.proporcionar o encontro da vivencia escolar com as manifestacoes artisticas desenvolvidas fora do contexto escolar; V.promover o reconhecimento do processo educativo como construcao cultural em constante formacao e transformacao; VI.fomentar o comprometimento de professores e alunos com os saberes culturais locais; VII.integrar experiencias artisticas e culturais locais no projeto politico pedagogico das escolas publicas, contribuindo para a ampliacao do numero de agentes sociais responsaveis pela educacao no territorio; e VIII.proporcionar aos alunos vivencias artisticas e culturais promovendo a afetividade e a criatividade existentes no processo de ensino e aprendizagem. Art. 3o As UEx, representativas das escolas a que se refere o art. 1o, para serem contempladas com recursos destinados a implementacao do Mais Cultura nas Escolas, deverao preencher e encaminhar, por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execucao e Controle do Ministerio da Educacao (SIMEC), as prefeituras municipais ou as secretarias distrital e estaduais de educacao (Entidades Executoras EEx) as quais estejam vinculadas, os Planos de Atividade Cultural das escolas que representam elaborados