http://www.youtube.com/watch?v=yFkt0O7lceAMuito bom este depoimento. Resume a situacao que alguns professores brasileiros de ontem, de hoje e quem sabe, do amanha enfrentam.Valeu professora Amanda Gurgel por esse desabafoooooooo!!! O ano de 2012 esta chegando a final. Foi um ano bastente produtivo, com grandes aprendizagens, mas com grandes perdas, muitas decepcoes, muitas angustias, algumas incertezas.... Enfim, foi um ano com muiats complicacoes.2013 vem com grandes expectativas, sera o ano de muitas mudancas na minha vida (mudancas positivas com fe em Deus)Ate mais! "Aquele que leva a preciosa semente, andando e chorando, voltara, sem duvida, com alegria, trazendo consigo os seu molhos." Aquele que leva a preciosa semente, andando e chorando, voltara, sem duvida, com alegria, trazendo consigo os seus molhos. Salmos 126:6Aquele que leva a preciosa semente, andando e chorando, voltara, sem duvida, com alegria, trazendo consigo os seus molhos. Salmos 126:6 Aquele que leva a preciosa semente, andando e chorando, voltara, sem duvida, com alegria, trazendo consigo os seus molhos. Aquele que leva a preciosa semente, andando e chorando, voltara, sem duvida, com alegria, trazendo consigo os seus molhos. O estereotipo nos livros didaticosCaisa cruz dos SantosGraduanda em Pedagogia FACED-UFBAResumo: O presente artigo analisa a forma que o indio e o negro sao abordados nos livros didaticos do Brasil e como este tema esta sendo trabalhado no ambiente escolar. Nesse contexto, parte-se da compreensao de textos que apresentam o indio e o negro como caricaturas, identificando a presenca da discriminacao a essas etnias e mostrando que ainda hoje sao estereotipados no material didatico.Palavras-chaves: livro didatico, estereotipo, discriminacao, negro, indio, escolaIntroducaoO livro didatico ocupa, ainda hoje, uma posicao de destaque no ensino- aprendizagem das criancas do ensino fundamental e medio. O estereotipo nos livros didaticos acontece de forma evidente e marcante. Estao presentes nesses livros manifestacoes de racismo e preconceito com relacao aos povos que ao longo da historia do Brasil foram marginalizados. Uma das caracteristicas que se evidenciam nos livros didaticos sao as formas como sao contadas as historias de negros e indios, os quais sempre sao mostrados como subalternos e preguicosos. O material pedagogico que auxilia o trabalho dos professores na sala de aula, muitas vezes, reproduz as ideologias das classes dominantes, expandindo uma visao estereotipada nos livros e, ainda, muitas vezes, omitindo o verdadeiro processo historico e cultural da populacao.Os livros didaticos contemporaneos que chegam nas escolas continuam mostrando caricaturas dos negros e dos indios, ou seja negros em situacoes de miseria, faxinando, dormindo nas ruas e fazendo trabalhos subalternos aos brancos. Os indios aparecem nesses livros de forma caricatural para ilustrar os livros e tambem em situacoes da epoca colonial, enquanto os brancos sempre estao em contato com livros, aparecem bem vestidos, felizes e sorridentes; isso mostra o quanto e forte o estereotipo nos livros didaticos.A maneira como algumas escolas expoem os conteudos do livro didatico, na sala de aula, omitindo a historia do negro e do indio faz com que nao desperte nos alunos o interesse pela historia dessas pessoas. E preciso que os educadores mudem sua metodologia, no ambiente escolar, pois muitas vezes reproduzem os conteudos dos livros