o tempo ia correndo.Ia passando.Pediamos todo dia.Haviamos desanimado. Nao havia como fazer um trabalho dessesem auxilio de uma nobre ferramenta dos primordios da humanidade.Certo dia, porem, chegamos na horta.Os matos dos canteiros haviam sumido. O mato da arvoretambem. As garrafas pet foram jogadas fora. Estava limpo.Nosso coracao encheu-se de esperanca. Apesar de havermorrido algumas plantas sobreviventes.Quem haveria feito tal ato de bondade?Seriam nossas suplicas finalmente ouvidas?Engano nosso.Ledo engano.No dia seguinte, fomos contar ao orientador o ocorrido.Ele nao sabia explicar. Ele nao sabia de nada.Falamos com a coordenadora. Ela nos deu uma triste noticia.A horta seria destruida.Ela nao poderia mais existir.Nosso coracao partiu-se. De raiva.Era absurda a noticia.O motivo: A cipa da escola achou melhor que o bicicletariofosse do lado direito, em vez do esquerdo, porque as bicicletas deviam passarpor um portao minusculo (de ferro, nao aberto a anos e que so passa um alunopor vez), pois era perigoso e inadequado que os jovens passassem pelo mesmoportao que carros.Ficamos com raiva.Nao haviamos nos avisado de nada.Nao deram satisfacao.Simplesmente jogaram tudo fora, arrancaram tudo.E se tivesse alguma coisa valiosa? Quem iria ressarcir?Uns sabiam da existencia da horta, outros nao. A escolarealmente tem uma otima comunicacao. A comunicacao e tao excelente, que nem para avisar que ahorta nao podia ficar ali eles avisaram.Nao serviram para isso. Nosso grupo de amigos ficou triste com a noticia. Fomos nos despedir da horta.Aquele lugar onde haviamos passado momentos realmentemaravilhosos, divertidos, descontraidos, momentos de amizade. Algo bemdiferente do que experimentavamos com os demais funcionarios da escola. Era onosso animo aquele lugar.Foi muito doloroso.Chegamos la. O chao estava umido por conta da terraamontoada num canto, molhada pela chuva.O tempo estava nublado para ajudar.Nao havia sobrado nada.Nao havia nada.Vimos um objeto que se destacava no local pelo brilho epelas cores vivas.Uma enxada.Novinha em folha.Em perfeito estado.Somente serviu para aumentar nossa raiva pela escola.Nos negaram tudo. Terra, espaco, enxada. Nao pedimos quecomprassem.Haviamos pedido emprestada. So isso. Nada mais.Pedimos muito, muito, muito. Dois meses pedindo, todo dia,para entao chegarmos ao local mais significante da escola para nos e vermostudo destruido e uma bela enxada nova. Comprada, de fato, pela escola. Eramduas enxadas.E nao nos emprestaram nem uma. Ou seja, para destruir um local que serviria com espaco dedescontracao fizeram num piscar olhos, com todos os recursos possiveis.Sem impedimento.Para nos, nao ajudaram, desprezaram. Nos colocaram prabaixo, nao deram valor. Quando olham para um projeto de outra escola, achamlindo, perfeito. (E realmente e, deve-se dar muito valor a esse tipo de coisa,quando os alunos resolvem ajudar a escola, serem bons, revolucionarios, nobres,voluntarios, terem valores comunitarios...) Mas quando e para ajudar, nao movemum dedo. Acham sem importancia. Sem valor. A imagem da escola e bem diferentedo lado de dentro.Dissemos adeus a horta. Sentimos nossas lembrancas serem comidas naquele lugar, aomesmo que as recordavamos.Ver sua propria criacao, que se fez com tanto carinho, serdestruida, e realmente uma sensacao triste e inexplicavel. Podemos entenderDeus, nesse aspecto.Nossos amigos disseram que foi muito triste voltar aquelelugar.Ele havia sido um grande lugar de felicidade no passado...porque as coisas boas duram tao pouco?Um dia depois, corri atras de tentar fazer a horta