ARTE CONTEMPORANEAPensar em sentimentos e pensar em um grande caleidoscopio, um caldeirao com varias misturas, se sao prazerosos voce os aproxima, voce almeja, deseja...Os pessimistas, despressivos ou triste voce quer distancia, recua..Mas se analisarmos essa interpretacao veremos que ela e subjetiva, o amor pode possuir diversas interpretacoes e sua nao aceitacao pode se mesclar com sentimentos ruins, a falta dele, as decepcoes que um grande amor apresenta sao sentimentos e situacoes dignas de repulsa, de adeus.Alguns buscam na dor a sua propria redencao, cultivam a tristeza para que esta seja seu proprio trofeu tornando-se assim suas mais valiosas alegrias.Nosso trabalho buscou um desprendimento de interpretacao, a sensacao de adeus de 'deixar levar'. As folhas antes vividas nos galhos das arvores se juntaram a esses sentimentos inertes no frio do chao. A escolha das folhas como base do trabalho nao foi por acaso, pensamos em utilizar algo que o vento levasse, que fosse comum e que as pessoas nao dessem tanto valor, topico chave para a conclusao do trabalho. Os sentimentos/situacoes apresentados muitas vezes sao esquecidos, ignorados ou mascarados, mas, porque? Nos somos carne, somos mente, sangue e coracao, nos sentimos, rimos e choramos. E como fechar os olhos para nao ver, viver totalmente nesse vai nao vai de sentimentos, nessa covardia emocional, viver para ignorar o que se passar ao nosso lado, o que acontece com nossos proprios semelhantes.O objetivo do trabalho era interferir por alguns instantes na visao e nas atividades desenvolvidas pelos academicos da Universidade. Um minuto de atencao, era o que buscavamos, parar para analisar algo que estava em seu caminho, adora-lo, repudia-lo, senti-lo por mais que esse sentimentos nao fossem realmente significativo mas que acontecesse e que se fizesse aparente.Tratamos a obra como uma interferencia, ela aconteceu no campus da Universidade. Inicialmente jogamos as folhas de prata no chao em frente a Reitoria, o horario escolhido foi proximo ao intervalo para que conseguissemos um grande fluxo de academicos transitando pelo local, eles passavam, analisavam a situacao e comecaram a interagir com a obra. Era interessante analisar as reacoes que apareciam, curiosidade, repulsa aos sentimentos/situacoes ali apresentados, eles pisavam no amor, pisavam na fome, na politica, na corrupcao. Eles se enxergaram nas folhas, se resumiram nos sentimentos e puderam assim exterioliza-los, alguns mais aparentes, outros timidos ou retraidos. Algumas pessoas, como esperado, nem perceberam a existencia de algo diferente em seu caminho, estavam com pressa, preocupadas demais para notar coisas tao pequenas.Essa interacao durou pouco mais de cinco minutos, mas foi o suficiente para receber a interacao dos academicos e logo apos isso ser levada com o vento. O domino e um jogo frequente na vida dos alunos da APAE. Jogo que estimula o desenvolvimento psico e motor dos mesmos. Ate mesmo os pequeninos que nao sabem jogar, procuram achar uma maneira de brincar com o jogo. Exemplo: construindo predios e ate mesmo a brincadeira efeito domino, colocam-se as pecas em pe, uma ao lado da outra. Derrubando-se a primeira, esta empurra a segunda e assim por diante, ate que todas as pecas caiam. A Escola Especial Cantinho do