imaginario que encanta todas as criancas. Por meio da linguagem simbolica dos contos, a crianca constroi uma ponte de significados do mundo exterior para seu mundo interior, aprendendo valores, refletindo sobre suas acoes e ao mesmo tempo desenvolve seu senso critico, sua criatividade, sua expressao e linguagem.Objetivo Geral: Proporcionar as criancas um contato maior com os contos, mergulhando neste mundo magico na qual sua imaginacao nao tenha limite e ao mesmo tempo possa expressar seus gostos, emocoes e outros sentimentos, superando seus medos tao comuns na infancia.Objetivos Especificos:- Identificar os personagens nos contos;- Observar as marcas temporais presentes nos contos;- Identificar letras presentes nos titulos das historias e nome de personagens;- Ampliar as possibilidades de movimentos;- Expressar-se por meio de desenhos, pinturas e colagens;- Ler, ainda que de forma nao convencional;- Dramatizar historias, por meio de expressoes orais e danca;- Possibilitar momentos onde as criancas exponham suas emocoes e necessidades;- Sintetizar situacoes-problemas, a partir de contos, para que as criancas reflitam e criem alternativas de acordo com seus pensamentos;- Mudar o final da historia;- Valorizar o projeto pequeno leitor ressaltando a importancia da familia no mesmo;- Desenvolver o senso critico e a criatividade;- Continuar historias a partir de um determinado ponto;- Produzir textos tendo o professor como escriba;- Buscar no mundo das fantasias possiveis solucoes para os problemas do mundo real;- Aprender valores e desenvolver a auto-estima;- Listar oralmente as historias preferidas;- Comparar contos, identificando semelhancas e diferencas.Sugestoes de Contos:- Branca de Neve;- Dona Baratinha;- Pinoquio;- Ze pinto e Ferroquio;- Rapunzel;- Chapeuzinho Vermelho;- Cinderela; - Chapeuzinho Amarelo;- Os Tres Porquinhos;- Joao e Maria;- A pequena Sereia;- A Bela Adormecida:Metodologias:- Momentos da historia;- Conversacao sobre a historia;- Desenho, pintura e colagem do conto;- Dramatizacao da historia;- Observar e comparar contos;- Leitura nao convencional de contos;- Historias contadas com fantoches;- Jogo da memoria;- Origami;- Recontagem de historias;- Album de contos;- Montar a historia a partir da sequencia das cenas em desenhos,- Maca em mosaico de E.V.A vermelho;- Relacionar o numero a quantidade de anoes;- Modelagem com massinha;- Colagem de la amarela nas trancas da princesa;- Estudo do vocabulario;- Interpretacao dos contos;Recursos Materiais:- Cenarios para apresentacao dos fantoches;- Papeis diversos;- Livros de contos e historinhas infantis;- E.V.A;- Tinta guache;- Massa de modelar;- Pinceis diversos;- La, cola, tesoura, algumas fantasias, DVD, TV etc.Recursos Humanos:- Estarao envolvidas neste projeto as professoras da educacao infantil, equipe pedagogica e gestora dessa unidade de ensino.Avaliacao:_ A avaliacao sera feita atraves da observacao diaria das criancas nas atividades propostas pelo projeto, registradas por escrito e fotografias levando em conta os seguintes criterios: Envolvimento das criancas com os contos; Atencao e percepcao ao ouvir historias contadas pelo professor e colegas; Expressividades orais e corporais para representar personagens do conto; Cooperacao nas atividades em grupo; Manifestacoes dos valores trabalhados nas historias, nas atividades do dia-a-dia; Apreciacao da leitura feita pelo outro; Criatividade na criacao de novos finais para os contos; Expressao de seus sentimentos por meio de desenho, figura e colagem; Emissao de opinioes sobre as personagens e historias; Capacidade de ler contos utilizando recursos como imagem e memorizacao das historias que ja