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alcool e maconha, e foi mais um ano mediocre, jogado fora, ele previsivelmente repitiu de novo.Minha avo, dedicou-se por conta propria a estudar intensivamente para completar o ensino medio. Em um ano, completou com excelentes notas, o que normalmente levaria tres anos. Assim, deu abertura para que seu pai pudesse pagar os estudos de seus proximos irmaos. E nao parou por ai. Ela se formou em direito, e teve grande exito em seu primeiro emprego, continuou a estudar por conta propria, cursando e se formando ainda nos cursos de administracao, economia e contabilidade. Hoje ela dedica a sua vida a ajudar os mais necessitados. (por terminar)
Pouco sabemos de nossas vontades, pois ao nosso alcance esta mundo. O que sabemos delas, normalmente se mascara ou se perdem em meio a influencias sociais. Ah... eu estou amando! E como e bom amar nao e mesmo?? Mas nao digo isso apenas pelo sentimento gostoso por outra pessoa, mas principalmente pelas transformacoes que esse sentimento podem causar em nossas vidas. Amo ama-lo, e claro, mas amo ainda mais, o bem estar que esse sentimento me traz; a felicidade que transborda em meu espirito. Encanta-me um pouco de tudo que a vida me da e me sacia. Afeta-me agora, o pouco de tudo que a eles e oferecido, e que assim, apenas aceitam, pois os sacia a existencia.Circunstancias sociais distintas. Valores contraditorios. Quanta coisa se passa pela minha cabeca ao me deparar com essas cenas... Enquanto o resto se mistura a vida, e a vida passa a ser aquilo!O que para nos e necessario, vejo agora apenas como o excesso da necessidade, e esse passa a ser o belo; uma questao social e cultural de inclusao. Mas, de que social estamos falando? Existencia ou vida? Viver e o belo necessario, existir e essencial... E entao, quem se importa com o belo? Sao tantas as divergencias e tao pequena a consciencia, a caridade, o amor... Sera mesmo que a vida e tao bela assim? Que a mesma serenidade transmitida pelo meu berimbau, embale minhas angustias e as sopre junto a brisa que acalenta esta roda.Que a minha danca seja consciente e confiante, e fortaleca assim, as minhas dores e desequilibrios. E que assim, meus movimentos fluem no compasso da liberdade.E que enfim, a nossa palma e canto, unifiquem os nossos espiritos e faca sempre, da roda de capoeira, esse ritual renovador. Um dia meus pais me ensiaram a falar, andar, tomar banho sozinha, atravessar a faixa de pedestre, nao falar de boca cheia, tratar a todos com respeito, aprender a andar de bicicleta, a falar na hora certa e a nao ser egoista... Entrei na escola e aprendi boas condutas, palavrinhas magicas, a ler e escrever, a desenhar, jogar queimada, futebol, pique-bandeira, elastico, bolinha de gude, dentre tantas outras incontaveis. Chegava em casa, almocava e descia para brincar na quadra; policia e ladrao, pique alto, tres cortes, bete, patinete... Aos fins de semana gostava de acampar com meu pai, brincar de simulacao de filmes, Iate, fazenda, dentre toboaguas, trilhas, animais e parquinhos. Gato mia com os primos, corrida no toboga do Iate, recorde de percurso nos parquinhos... As brincadeiras foram mudando... Baralho, domino, detetive, imagem e acao... verdade ou consequencia, salada mista! Um dia a brincadeira na festa foi imitar o que nossos pais faziam. E ate que vodka com suco era gostoso, e os resultados, inovadores! Ate que um dia nossas festas passaram a oferecer essas bebidas, vestiamos roupas de classe e tentava me adaptar ao salto, e agora sim, pareciamos mais ainda nossos pais. E nao havia nada mais empolgador do que essa fase de transicao, mesmo que a viamos como se pulamos essa etapa. A vida vai ficando mais complexas,
os compromissos vao crescendo,a s responsabilidades junto. Ate que com 14 anos, uma surpresa. Tudo paralisa por um instante. As atencoes sao voltadas a ele,o novo namorado, diga-se 7 anos mais velho.
se aproxima. Recuo:- Por que isso agora?- Por que voce se preocupa tanto?- Acha que nao tenho motivo?- Voce nao quer?- Por que pergunta se sabe a resposta?- Por que o joguinho, entao?- Sera que e joguinho mesmo?- O que seria se nao isso?- Receio.- Mas com a gente nunca funcionou assim- A situacao agora e outra...- Nao passou pela sua cabeca que iria me beijar hoje?Pois penso nesse encontro ha uma semana, tudo ja passou pela minha cabeca, porem minto:- Nao.- Serio?- Vejo suas sobrancelhas baixas, denunciando sua decepcao.Tento manter a linha, mas bem sei que logo estaremos a nos beijar...- Na verdade eu imaginei sim, mas logo desconsiderei.- E ainda desconsidera?Minha cabeca baixa imediatamente. Nao sei o que dizer. Silencio por alguns instantes. Ate tocar-me a face- Vou a marte, jupiter, universo paralelo, quanta saudade!- Mais uma tentativa, agora mais devagar, tu se aproximas... Sinto o calor dos teus labios, mesmo sem toca-los. Recuo novamente, para inclusive, a minha propria surpresa. Continuo presente, sonhando, acumulando o desejo que logo vira em extase. Levo meu olhar ao chao. Agora me seguras firme a face com ambas as maos, sinto cada centimetro de sua palma, seus dedos, seu cheiro delicioso! Mas desvio o olhar...-Raissa, olha pra mim.Tua voz grossa me hipnotiza. Obedeco-te como tua serva. Silencio paira novamente.-Me beija... agora!Enfim, acontece... Sacio-me em teus labios magneticos, macios como argila em solo umido; naufrago em saliva doce, doce como mel na colmeia; embebedo-me de prazeres, no delirio de nossas bocas que de tao carentes esquecem-se de quem somos. Ate enfim, minhalma sentir o lirismo de nosso beijo; beijo que palavras nao expressam e em limites nao se restringe. Caricias enloquentes, cada pelo arrepia-se. Somos agora essa conexao transcendental, somos felicidade plena, nada mais. Envolvidos em um amor viciante, em saudade gritante... Somos eu e voce. Nada mais, nada mais...Afastamos-nos devagar, com um selinho finalizando. Suspiro de ambos. Sorrisos de ambos. Silencio... Voce me observa, enquanto me acaricia a bochecha com a ponta dos dedos. Eu te observo de volta, ainda descrente.O despertador toca. Fecho os olhos e tento me concentrar para voltar, mas nao da... nao da.
um sistema sanguineo que denominou de ABC.SULFATO FERROSOA unica utilizacao importante do ferro na medicina moderna reside no tratamento das anemias pela carencia de ferro . A administracao de ferro aos paciente com valores sanguineos normais serve apenas para aumentar a a reserva de ferro do organismo, e nao para elevar as quantidades de hemacias ou de hemoglobina acima de seus limites fisiologicos normais.
Walkiria Assuncao As linguas diferem porque dao nomes diferentes as coisas: um cavalo se chama Plerd em alemao, e comer em frances e manger. Basicamente ( continua a resposta ), cada lingua compreende um certo numero de palavras e cada palavras designa uma coisa: um ser, uma acao, um estado, ou ainda uma relacao mais abstrata, como no caso das conjuncoes: porque, mas etc. Podemos comecar do seguinte: a propria nocao de palavra pode variar muito de lingua para lingua. Vamos admitir que uma palavra se caracteriza por nao poder ser, normalmente, interrompida por uma hesitacao da fala: assim, podemos dizer ela tem... eee... uma fazenda, mas nunca ela tem uma fa...eee...zenda. Isso caracteriza fazenda como uma palavra. As linguas sao sistemas de nomenclatura para as coisas do mundo. A pergunta parte de que essas coisas sempre se distinguem uma das outras, independentemente de nossa percepcao delas. Mas os fatos nao sustentam essas concepcao da relacao entre as linguas e os conceitos que temos das coisas. As linguas, longe de serem mero sistemas de nomenclatura, sao tambem sistemas de recorte da realidade; cada lingua reflete uma organizacao propria imposta pela nossa mente as coisas do mundo. Cada lingua reflete uma organizacao propria da realidade. Isso nao significa, evidentemente, que os falantes das linguas nao consigam fazer as distincoes que sua lingua nao faz. Podemos perfeitamente compreender a diferenca entre smarrice e perdere, assim como a diferenca entre fleuve e riviere, embora nossa lingua nao as realize atraves das palavras distintas. Nao ha duvida de que as caracteristicas de cada lingua revelam alguma coisa da visao de mundo de seus falantes. Uma lingua e muito mais que uma lista de nomes para as coisas __ e, de certa forma, um sistema de organizacao do mundo, um instrumento que nos servem para compreender a imensa complexidade da realidade que nos cerca. Estudar em profundidade a estrutura de uma lingua e estudar a mente humana; e observar uma das maneiras que a mente criou de recortar e organizar a realidade, a fim de compreende-la. Cada palavra nao exprime uma coisa; ela tambem define essa coisa, a sua maneira particular. Nesse sentido, e pelos menos em algumas medida, as coisas refletem as palavras, tanto quanto as palavras refletem as coisas. Em outras palavras, ao falar nos nao apenas adequamos as palavras as coisas, mas tambem, em grande medidas, adequamos as coisas as palavras. Assim, o falante de italiano trata perder o passaporte e perder o trem como duas coisas diferentes, simplesmente porque sua lingua tem duas palavras distintas para perder. Quando uma lingua se extingue, desaparece, claro, um objeto de interesse dos linguistas, e os textos produzidos nessa lingua se tornam incompreensiveis, a nao ser para eventuais especialistas. Mas a morte de uma lingua significa mais: significa o desaparecimento de uma visao do universo que, em si, e absolutamente unica. Fechar-se uma das janelas para compreensao da mente do homem. A LEITURA E A ESCRITA COM PRATICA DISCURSIVAS E SOCIAIS QUAL A RELACAO ENTRE A AUTONOMIA PESSOAL, RELACAO DE PODER.Walkiria AssuncaoA crianca vem aprender a ler
e a escrever na escola para aprimorar o seu conhecimento para uma nova leitura que a fara conhecer o mundo. E atraves dessa leitura de mundo que ela poder interagir melhor no seu meio. O ensino da lingua nao considera so o usuario, mas reconhece o ser eleitor que tem curiosidade do mundo que o cerca, e passa a buscar no seu cotidiano respostas atraves de experiencias sensiveis e nas conversas cotidianas. Cada parte dessa investigacao levara o ser-leitor a comecar novas especulacoes para alcancar conhecimento para que possa concluir sua leitura de mundo. Q professor em suas atividades deve dar ao o aluno oportunidade para que ele descubra a lingua escrita como forma de comunicacao, de interlocucao atraves de textos produzidos por eles. Preparando-o para se tornar um critico, criador, recriador do seu saber de mundo partindo de uma reflexao de acontecimentos social e cultural do outro, dentro de texto reais procurando buscar a compreensao do lido. No passado a criancas era conduzida a aprender a ler e a escrever por imitacao e associacao. Reproduzindo atraves do conhecimento do professor, que tinha seu conhecimento reproduzido no livro didatico, lhe ensinando letras, silabas, palavras e frases . Mas nao lhe ensino para ser leitor que busca seu conhecimento de mundo, dentro de uma leitura libertadora. Que o leva a gritar pelos seus direitos, impondo-se dentro de uma sociedade marginalizada e corrupta que so conhece a linguagem do poder. A lingua escrita e falada tem que ser bem aplicada pelo professor que tem a missao de educar seus alunos para que ele possa ver por outros olhos a linguagem que o mundo tras para ele.Podendo assim assumir uma postura, reclamando quando for necessaria nao se deixando seduzir pela publicidade que instiga a se tornar consumista nao so de produtos, mas de falsa informacoes que fecham os olhos para as coisas importantes que estao acontecendo. Para quando abrir os olhos do entendimento ver que mais uma vez foi ludibriado pelo poder. Por isso e importante que desde da pre escola o professor reconheca os conhecimentos que o aluno tras com ele para dentro da sala de aula e a partir disso ajuda-lo cada vez mais a desenvolver o seu conhecimento por meio das suas experiencias vividas, crescendo acompanhando de perto o que ocorre ao seu redor e no mundo que o cerca. A compreensao do que se ler e fundamental para o desenvolvimento de quem ler. Se ele nao conseguir desenvolver essa compreensao nao deixara de ser um analfabeto da leitura de mundo. Com isso nao deixara de ser manipulado e dominado por um mundo capitalista que so quer aumentar o se poder financeiro explorando cada vez mais a classe trabalhadora que nao alcancou o conhecimento da leitura do mundo para conquistar a sua liberdade.
futuro ainda surgira quem se interesse por uma EDUCACAO NOTA 10.Contudo, ainda falta muito para se alcancar uma educacao mais proxima da nossa realidade, pois a pedagogia atraves de sua transformacao desenvolveu uma relacao democratica entre o PROFESSOR E ALUNO.Mas, so um grande compromisso com a Educacao por parte das autoridades e de todos os interessados essa guerra sera vencida.
Walkiria Assuncao A heranca Kantiana O primeiro a reagir aos problemas postos por Hume foi Kant, ele completou a trajetoria moderna, com duas inovacoes: em primeiro lugar, transformou a propria teoria do conhecimento em metafisica, ao afirmar que esta investiga as condicoes gerais da objetividade, isto e, do conhecimento universal e necessario dos fenomenos e, em segundo lugar, demonstrou que o sujeito do conhecimento nao e, como pensara Hume, o sujeito psicologico individual, mas uma estrutura universal, identica para todos os seres humanos em todos os tempos e lugares, e que e a razao, como faculdade a priore de conhecer ou o sujeito Transcendental. Nunca saberemos o que e e como e a realidade em si mesma, separada e independente de nos. Conhecemos apenas a realidade como fenomeno, isto e, organizada pelo sujeito do conhecimento, segundo as formas do espaco e do tempo e segundo os conceitos do entendimento. A realidade conhecivel e conhecida e aquela posta pela objetividade estabelecida pela razao ou pelo sujeito Transcendental. Os juizos analiticos, diz Kant, preenchem as duas condicoes, mas nao os juizos sinteticos.Porque um juizo sintetico se baseia nos dados da experiencias, psicologicas individual e, como bem mostrou Hume, tal experiencias nos da a sensacoes e impressoes que associamos em ideias, mas estas nao sao universais e necessarias , nem correspondem a realidade. Um juizo analitico nao nos traz conhecimento, simplesmente repete, no predicado, o conteudo do sujeito. Somente os juizos sinteticos sao fonte de conhecimento. Se quisermos realizar metafisica e ciencia, temos, primeiro que provar que sao possiveis juizos sinteticos universais, necessarios e verdadeiros , e demonstrar que tais juizos nao podem ser empiricos. Kant demonstrou a existencia e validade dos juizos sinteticos a priori nas ciencias, demonstrando que o conhecimento da realidade nada mais e do que a maneira como a razao atraves de sua estrutura universal, organiza de modo universalmente os dados da experiencias. Um juizo e uma afirmacao ou uma negacao referente a propriedades de um sujeito, isto e, a maneira como o conhecimento afirma ou nega o que uma coisa e ou nao e. A psicologia nos diz que ha percepcao e nos oferece uma explicacao causal para ela, mas nao pode nos dizer o que e a percepcao, pois para isso precisaria conhecer a essencia da propria consciencias. A consciencia de que fala o filosofo nao e, evidentemente, aquela de que fala o psicologo. Para este, a consciencia e o nome dado a um conjunto de fatos externos e internos observaveis e explicados causalmente. A consciencia a que se refere o filosofo e o sujeito do conhecimento, como estrutura e atividade universal e necessaria do saber. E a Consciencia Transcendental. A filosofia e a descricao da essencia da consciencia( de seus atos e correlatos) e das essencias das coisas. Por isso, a Folosofia e uma eidetica _ descricao do eidos ou das essencias. Como o eidos ou essencia e o fenomeno , a Filosofia e uma fenomenologia. Alem das coisas materiais, naturais e ideais, tambem sao fenomenos as coisas criadas pela acao e pela pratica humana ( tecnicas, artes,
instituicoes sociais e politicas, crencas religiosas, valores morais) em outras palavras aquilo que chamamos de cultura. A fenomenologia introduziu a nocao de essencia ou significacao como um conceito que permite diferenciar internamente uma realidade de outras, encontrando seu sentido, sua forma, suas propriedades e sua origem. Dessa maneira, a fenomenologia comecou a permitir que fosse feita a diferenca rigorosa entre a esfera ou regiao da essencia natureza e a esfera ou regiao da essencia homem fossem internamente diferenciada em essencias diversas: o psiquico, o social, o historico, o cultural.Com essa diferenciacao, garantia as ciencias humanas a validade de seus projetos e campos cientificos de investigacao:psicologia,sociologia,historia,antropologia,linguistica,
se preocupa com a producao, sem olhar a quem? Ou a que?.Sua visao como patrao so enxerga os lucros, deixa de olhar o empregado como um sujeito que tem suas necessidades naturais e sociais, que precisam ser cumpridas perante a sociedade. O trabalhador, muitas vezes tem que negar sua propria identidade, diante do patrao e sufocar suas vontades e ficar alienado aos desejos da lei do mais forte, quando ele nao consegue vencer essas barreiras ele nao transforma o meio em que vive, passa a ser um robo de producao, na preocupacao so de trabalhar mesmo em condicoes precarias, para nao faltar o pouco de dignidade que tem, por outro lado esse mesmo individuo pode rever sua situacao e junto com outros buscar os seus direitos, fazer com que os patroes reveja as condicoes que lhes sao impostas, mas antes que isso aconteca ele e os demais ainda tem que passar pela humilhacao de ser espancado pela policia, agora nao e so a pobreza e a miseria total, como um homem que tem os direitos dados por leis, que nao sao cumpridas, vai continuar sendo explorado, sua familia a merce da desgraca, mulheres se prostituindo, criancas sendo exploradas no trabalho infantil, com isso ele vai ficando vazio , em certa ora comeca a beber, a se drogar, mediante a sua ansiedade e desejos de nao possuir o que por direito e seu. Bom seria se todos os individuos como empregados levasse o emprego como um deboche como Chaplin, no filme Tempos Modernos, nao se preocupando com o meio em que vive, esse individuo nao viveria em plena harmonia com o sistema, deixando o patrao a ver navio, nao produzindo em demasiado, fazendo de tudo uma festa, levando em gozacao todas as suas ansiedade de producao do patrao, talvez com isso pudesse ser um sujeito completo e tornar o seu meio, mas sadio, transformando tudo mediante as sua vontades e desejos.
e regional de onde provem. Ao propalado empenho nacional, embora insuficiente ainda, de multiplicar escolas nao tem acompanhado o esforco muito mais oneroso e complexo de enriquecer a qualidade do ensino. Resulta disso que a quantidade tem sido inversamente proporcional a qualidade. A pesar do numero crescente de escolas, elas nao sao suficientes para atender a demanda educacional do pais e, o que e mais grave, as que existem, por razoes varias, estao longe de preencher on niveis de qualidade exigidos, com excecao escolas particulares acessiveis apenas a uma elite minoritaria e de alto poder aquisitivo. A meu ver, essa orientacao de desenvolver linguagens como instrumento de comunicacao enriqueceu, de um lado, a formacao do estudante e, quando bem conduzida, o integrou, sem duvida, no universo audiovisual do mundo em que vivemos. Por outro lado, o estudo da lingua portuguesa, quer entendido como o uso da lingua quer como o saber a respeito da lingua ficou, sem duvida, minimizado. Decorreu isso nao so do alargamento do ambito da disciplina como a manifestacao progressiva do ensino, a que antes aludi, e da proletarizacao do professor.
populares aos extremos dos usos academicos, perpassando por eles as variedades regionais __ e que poderao dar a qualquer um o poder que tem o direito de ter sobre a lingua materna.
Uma formacao pra levar pra vida toda, e o mais incrivel, pertinho de Deus Deus seja Louvado, se inicia neste dia 04/09/2011 na 2aIEQjuntamente com a equipe de membros e Pastores mais um Grande e Impactante Estudo Biblico pela manha, onde o tema do livro e: ''A jornada Crista e seus desafios'' Onde todo Domingo as 9:00 hrs sera ministrado pela Pastora Rose, Obrigado Senhor por mais este momento na Sua Casa.Venha fazer parte desta Familia de Cristo Voce sera Transformado para levar a mensagem de Deus as pessoas Nos da 2a Igreja do Evangelho Quadrangular de Guaira-Parana estaremos presente neste Evento, 05 a 08 de Marco 2011 em Palotina (Colegio CAIC), mais informacoes e inscricoes pelo E-mail ieqsede_palotina@hotmail.com ou entre em contato conosco falando com nossa Lider de Jovens (Jessica) krys_jessy@hotmail.com Que o Senhor venha abencoar a vida de Todos Grandemente ! Organizacao Igreja Quadrangular A Marcha para Jesus em Foz teve a presenca de Darlene Zschech e Banda Hillsong que contagiou a todas as pessoas, com louvores que marcaram a carreira do Ministerio Australiano.Jovens aceitaram a Jesus Cristo como Senhor e Salvador de suas vidas, e como nos da 2a Igreja do Evangelho Quadrangular de Guaira-PR, nao podiamos ficar de fora deste maravilhoso evento, onde reuniu pessoas de varias denominacoes e paises, erguemos nossas maos ao ceu e agradecemos por mais essa oportunidade de estar adorando e glorificando o nome de Deus.Obrigado Senhor por mais um evento realizado em Seu grandioso nome. Paz esteja convosco. Neste dia 22/10/2011 (sabado) ocorreu um evento gospel com o cantor evangelico Fernandinhona nossa cidade Guaira-PR, e nos da 2a IEQ ficamos felizes em estar la para prestigiar esse maravilhoso evento, no local, recebemos caravanas de cidades proximas que abrilhantaram ainda mais o show, o cantor e tambem Pastor Fernandinho nao so louvou a Deus com suas cancoes conhecidas no Brasil e mundo a fora, como veio tambem com abencoados testemunhos de fe e a magnifica Palavra de Deus, o lugar foi impactado pelo poder do Deus vivo, e a multidao clamava pela presenca do Espirito Santo de Deus.Creio que em nome de Jesus, pessoas vieram a aceitar a Jesus Cristo como Senhor e Salvador de suas vidas e tambem pessoas que haviam se afastado dos caminhos do Senhor voltaram para Ele. Deixo um grande abraco da 2a IEQ que Deus abencoe a todos e que a Paz esteja convosco. Amem Obrigado Senhor pelas bencaos RecebidasAcampa Jovem em Palotina foi abencoadissimoSo a Ti damos toda Gloria, todo Louvor e toda AdoracaoTeu Espirito veio habitar em nossa vida. Obrigado por falar conosco Senhorai esta registrado os jovens abencoados da nossa igreja, fomos transformados para transformar (Colegio CAIC / Palotina-PR com Ministerio Restaurando Tabernaculo) Oferecimento Igreja Quadrangular IGREJA DO EVANGELHO QUADRANGULAR INDEPENDENTE Todo Sabado a partir das 19:30 HrsRua: Riachuelo N 1049Bairro: Sao Jose Teu Amor Nao Falha - Nivea Soares Historia do ITQ Categoria: ITQ Publicado em Segunda, 10 Outubro 2011 14:22 Escrito por SGEC Acessos: 651IRMA MCPHERSON E SEU FILHO ROLPH MCPHERSONO ITQ e a Escola Teologica e de formacao de obreiros e lideres da