De onde viemos? Aonde vamos? Viajemos e compreendamos nosso destino (...) Na era dos computadores, temos mais ideias e sonhos. Agora estamos diante do desafio do amanha. Com o aumento do conhecimento e da tecnologia, Nos mudamos nossas vidas e nossos mundos. Dos confins do espaco as profundezas do mar, Nos construimos numa vasta rede eletronica (...)(Pierre Badin) Sexta, 11 de novembro de 2011, 10h39 Do UCA a tabuletas: onde esta a banda larga? Nelson PrettoDe Salvador Na semana passada aconteceu aqui em Salvador um encontro com os professores das dez escolas que estao trabalhando conosco, da Faculdade de Educacao da Universidade Federal da Bahia, na formacao dos professores do programa Um Computador por Aluno (PROUCA), projeto que o governo federal tenta (ou tentava?) implantar desde 2006, ainda sob a batuta do presidente Lula. O enorme esforco dos professores envolvidos no projeto e evidente. As condicoes sao as mais precarias possiveis e, mesmo assim, o que vemos sao colegas animados, enfrentando todas as dificuldades e buscando um caminho para a utilizacao dos computadores portateis nas escolas, no cotidiano das suas aulas. A distancia entre a formacao inicial destes professores e os computadores na mao dos meninos e de, no minimo, um seculo. Os professores foram preparados para transmitir conhecimentos e para ensinar conteudos. Agora, convivem com a possibilidade de cada um dos alunos ter na mao um aparelhinho que, potencialmente, lhe conecta com um mundo de informacoes, num unico clique. Isso se a internet funcionar! Justo aqui temos os dois maiores problemas em termos de tecnologia: a infraestrutura das escolas e a conexao a internet. Faltam as condicoes basicas nas escolas publicas envolvidas no projeto aqui na Bahia: nao existem tomadas para carregar os uquinhas, como carinhosamente os chamamos aqui; nao ha mobiliario para os meninos e professores trabalharem; a rede internet, prometida pelas operadoras, levou meses para ser implantada e, mesmo assim, com pessima qualidade. Em uma das nossas escolas, os professores tentaram carregar muitos computadores ao mesmo tempo e o resultado foi simplesmente a derrubada da energia de toda a escola, que ficou sem luz durante mais de dois dias. Esta realidade nao difere muito de outros estados, conforme constatamos pelos depoimentos de outros colegas convidados ao nosso encontro, principalmente se falamos do Norte e Nordeste do pais. A conexao a internet em banda larga e fundamental para que possamos ter projetos desta natureza com resultados significativos. Imagine uma escola como as nossas, com uns 300 a 400 laptops e uma banda larga que esta longe dos ja pouco 1 Mbps? Na implantacao do atual Plano Nacional de Banda Larga (PNBL), centrado em um acordo entre governo e as operadoras, estas deveriam oferecer conexao com velocidade de 1Mbps. Para a educacao, o que ja estava previsto e que, desde 28 de fevereiro passado, a velocidade ofertada em cada escola deveria estar sendo "revista semestralmente, de forma a assegurar a oferta de velocidade equivalente a melhor oferta comercialmente disseminada ao publico em geral, na area de atendimento na qual se inclui a Escola". O atual acordo preve que a partir de