Carlos Drummond de Andrade Leia poemas do autor, no site: http://memoriaviva.com.br/drummond/index2.htm. PROJETO EPTV na escola Para que fosse possivel realizar e produzir as redacoes oferecemos oportunidades aos alunos de realizarem pesquisas, leituras e trabalho com diferentes generos e tipologias textuais na sala de leitura e de informatica. Alem disso, puderam trocar ideias entre si fazendo um trabalho cooperativo.TEMA: Redes sociais caminhos para um mundo novo?Foram utilizadas varias e diversas tecnologias: computadores, internet, maquina fotografica, sites de pesquisa, youtube e, principalmente, o site da EPTV e do facebook, criado especialmente para o EPTV de 2012. Nesta unidade do curso Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TICs, tratamos como a profusao de formas de comunicacao pode fazer parte de nosso trabalho na escola. Sera que as novas tecnologias podem servir de auxilio no processo de ensino? Sera que atrapalham? Como devemos usar essas coisas? Devemos lancar mao de produtos prontos para ilustrar os conceitos ou sera que devemos aprender e ensinar a produzir com esses meios na escola? Cabe a cada um de nos responder a essas perguntas, segundo nossas necessidades e possibilidades. Nesta unidade do curso Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TICs, trataremos como a profusao de formas de comunicacao pode fazer parte de nosso trabalho na escola.Sera que as novas tecnologias podem servir de auxilio no processo de ensino? Sera que atrapalham? Como devemos usar essas coisas? Devemos lancar mao de produtos prontos para ilustrar os conceitos ou sera que devemos aprender e ensinar a produzir com esses meios na escola? Cabera a cada um de voces responder a essas perguntas, segundo suas necessidades, possibilidades e reflexoes proporcionadas durante essa unidade. Uso de software educacionalHAGAQUE Ele e um importante instrumentode trabalho para o aluno aprender com a criacao de historias, na qual podevaler-se de outras linguagens alem da escrita. Acesse o software no Portal doProfessor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?pagina=2&tamanhoPagina=25&categoria=9&outrosPaises=falseProcure analisa-lo a fim dedescobrir suas potencialidades pedagogicas para uso com diferentes estrategiasdidaticas, assim como em projetos de trabalho dos alunos. E importante perceberque o trabalho por meio de projeto pode partir de um objetivo focado em umadisciplina. Por exemplo, no uso do software HAGAQUE, o professor da area dePortugues pode imediatamente identificar possibilidades de trabalhar com odesenvolvimento de leitura e de escrita do aluno. A medida que o aluno,individualmente ou em grupo, cria historias, ele pode trazer assuntos que serelacionam a outras areas do conhecimento, potencializando, com isso, aintegracao entre as areas, o que permite, dessa forma, caminhar para um projetocom caracteristicas multidisciplinar ou interdisciplinar. Entao pessoal...Um dos propositos desse blog ( ja que eu nao tinha tema nenhum pra ele e tive que inventar de "sopetao" ) era o de falar de malabarismo tambem, pois entao vamos la:Pra quem gosta de malabares, aqui no Rio de Janeiro tem toda segunda em Laranjeiras, na Praca Sao Salvador, um encontro de malabarismo, equilibrismo e o que mais suas mentes "picadeiricas" mandarem.Pois entao, vou colocar endereco e referencias segundo o Lux Equixx, quem inventou o encontro:Ha um mes, jovens de todas as idades (de 6 a 60 anos) vem se reunindo na Praca