JUNIOR, Arnaldo Pinto. as potencialidades da historia local para a producao de conhecimento em sala aula: o enfoque do municipio de Sorocaba. IN: revista do instituto brasileiro de edicoes pedagogicas; ano I- no03, Julho de 2001.A massificacao de informacoes e da construcao fantasiosa da midia em ressaltar o que nao e local, favorece a valorizacao da cidade, do espaco do outro do que mesmo da sua propria localidade. Para driblar tal situacao, alem de proporcionar o conhecimento local Arnaldo Pinto Junior, apresenta a pesquisa historica como caminho importante para trabalhar na sala de aula e induzir o discente na busca do conhecimento local; " a historia local pode ser utilizada nao apenas para situar o aluno no seu tempo e espaco, mas tambem para destruir visoes homogeneizadas que se propagam com as versoes historicas gerais". (p.38)Para a realizacao da pesquisa local o trabalho com as "experiencias vividas", com a memoria das pessoas vividas no periodo, e a fonte principal desse tipo de trabalho.A experiencia do Arnaldo Pinto Junior com a pesquisa local e na cidade de Sorocaba com estudantes, o mesmo tem como objetivo analisar a denominacao "Manchester Paulista" , a ideia de modernidade, e corroborando com a discriminacao " esse olhar "superior, cientifico, verdadeiro, sempre voltado para o futuro, para o progresso social", construiu nao so a Manchester Paulista industrial, " empregadora", "facilitadoras de vidas" como tambem reafirmou a discriminacao e o preconceito social, afastou os negros e muitas vezes o trabalhador nacional..." (p.39). Logo para iniciar a pesquisa e feito uma problematizacao desse discurso de modernidade; levando os alunos a condicao de compreender melhor as relacoes politicas e sociais da cidade de Sorocaba; depois passa a questionar os documentos encontrados, suscitando novas reflexoes e discussoes sobre a pauta da pesquisa.Contudo dando ao aluno a responsabilidade de pesquisar sobre sua realidade favorece na dinamizacao do ensino-aprendizagem alem de estingar o discente no conhecimento historico; nesse trabalho a funcao do professor e de articular, organizar e conduzir os alunos na pesquisa historica. Os negros:Os negros de Sergipe sao de varias regioes da Africa: Congo, Angola, Bengula, Costa de Ouro, Mina, Golfo de Benin, Gege. Quando chegavam a Sergipe os escravos eram espalhados, para o trabalho da criacao do gado, da agricultura de subsistencias e posteriormente para os canaviais nas regioes o cotinguiba e vaza-barris. Como forma de resistencia os negros formaram os mocambos, pois a fuga era a maior forma de resistencia a escravidao, mas tambem tinha as praticas da guerrilha, nas fugas os escravos de Sergipe utilizavam cavalos.Os mesticos:Correspondia a populacao livre e pobre, o estado via-os como serem ociosos e vadios para contornar a situacao manipulava-os com a ajuda da igreja, implantando a ideia de que o trabalho e um imperativo da vontade de Deus e da Lei Divina.O indio: Durante o seculo XIX os indios praticavam agricultura de subsistencia e aprenderam varios oficios como: sapateiros, alfaiates, ferreiros, carpinteiros, carpinas, serradores, pedreiros. Os indios passaram a significar um obstaculo, principalmente para os senhores de Engenho, pois ocupavam terras que poderiam ser incorporadas ao seu patrimonio e ampliar as empresas agroacucareiras.