academicos foram responsaveis pela elaboracao de diversos retratos doimperador, pelo registro de comemoracoes oficiais e pela construcao de umamemoria romantica da nacao.Em 1837, foi criado o Imperial ColegioPedro II e, em 1838, o Instituto Historico e Geografico Brasileiro (IHGB) e oArquivo Publico do Imperio.OIHGB deveria escrever uma Historia do Brasil ressaltando valores ligados aunidade nacional e a centralizacao politica, construindo a ideia de que eramosuma sociedade brasileira branca e europeia. Os objetivos da instituicao coligir, metodizar, publicar ou arquivar os documentos necessarios para aHistoria e a Geografia do Brasil foram estabelecidos no Art. 1o do Estatutode 1838 e sao mantidos ate a atualidade.Criado em 1838, conforme ja previa aConstituicao Politica do Imperio de 1824, o Arquivo Publico serviria pararecolher e preservar os documentos da administracao central e dos governos dasprovincias.Os lugares de memoria nao se limitam ainstituicoes como o IHGB e o Arquivo Publico. Museus, espacos publicoshistoricos e construcoes antigas podem tambem ser assim reconhecidos. Chama atencao que tanto o IHGB quanto oArquivo Publico sao instituicoes que guardam, predominantemente, fontesdocumentais escritas. As fontes podem ser mencionadas e tratadas em funcao daoportunidade criada pelo debate em sala de aula.Expliqueo papel desempenhado pelas instituicoes educativas e de memoria criadas noPrimeiro Imperio (1822-1831) e no Periodo Regencial (1831-1840), justificandosua relacao com a cidade do Rio de Janeiro.R. O IHGB (Instituto Historico e GeograficoBrasileiro) tinha como meta reforcar a formacao de uma historia nacionalpautada em herois e valores baseados na centralizacao politica e na extremavalorizacao desses ilustres brasileiros. Ja o Arquivo Publico do Imperio foicriado para organizar os documentos produzidos pela administracao imperial. A Academia Imperial de Belas Artes foi pensadapara retratar fatos heroicos de nossa historia, mesmo que eles nao tivessemocorrido da forma grandiosa conforme retratam certas pinturas, enquanto oColegio Pedro II garantia a formacao dos filhos da elite brasileira de acordocom esses valores. Como capital do Imperio, o Rio de Janeiro tornou-se o poloirradiado dessa construcao da identidade nacional, destacando-se como centro decultural nacional.Inicialmente, o cafe chamando ouroverde devido a enorme riqueza que a economia cafeeira trouxe para o pais erauma planta exotica de quintal, originaria da Etiopia. Veio para o Brasil trazida pelo militar Francisco Palheta. Foi no Rio de Janeiro que o cafe sedesenvolveu e se expandiu, alcancando a Baixada Fluminense e, em seguida, oVale do Paraiba, onde havia um clima propicio e terras disponiveis para alavoura cafeeira. A Floresta da Tijuca, tambem, era area de um antigo cafezal.Com a riqueza trazida pelo ouro verdesurgem os baroes do cafe no Vale do Paraiba fluminense, que tinha comocentros mais importantes Vassouras, Resende, Barra Mansa, Valenca e Cantagalo. Aquelescafeicultores tornaram-se importantes, nao so como produtores de cafe e donosde terras e escravos, mas como aliados do governo imperial e defensores dosistema escravista.Portoda a parte a expansao da onda verde nao apenas enriquecia os proprietarios deescravos e de terras. Ela tambem fortalecia o poder e o prestigio dos chefes defamilia da boa sociedade. Eles participavam das reunioes das camarasmunicipais; elegiam-se para a Assembleia Provincial; formavam a GuardaNacional; casavam suas filhas com bachareis que deveriam representa-los juntoao governo geral; obtinham auxilios do tesouro imperial; recebiam ou