1 Objetivo geral: vivenciar o surgimento do planeta, a grande explosao, oportunizar a participacao em uma atividade na qual terao a nocao das etapas de surgimento da vida no planeta; oportunizar conhecimento, atraves de uma atividade pela via corporal. 1.1 Objetivo cognitivo:1.2 Objetivo afetivo:1.3 Objetivo motor: 2 Eixo tematico:3 Conteudo: 4 Serie:5 Publico alvo: criancas, pre-adolescentes, adolescentes e adultos.6 Numero de participantes: sem numero especifico.7 Material: sem materiais especificos.8 Tempo: em torno de 20 minutos.9 Formacao: fazer uma roda ao ar livre.10 Procedimento: realizar um momento de identificacao, no qual os alunos gritam seu proprio nome e atiram-se ao chao, encenando uma grande explosao, o surgimento da Terra. Todos devem permanecer deitados no chao e em silencio. Logo apos anunciar que comeca o surgimento das aguas: os alunos continuam no chao e comecam a ouvir o som das aguas, sentam-se em silencio (pois ainda nao existem) e, sob orientacao, comecam a imitar os sons dos seres que vivem nas aguas, so neste momento e que podem falar e dizer o nome doas animais que vivem nas aguas. Apos comeca o surgimento da vida na superficie da Terra: Tecnica mista, exercicio fisico, mimica, roda, caminhada, corrida e relaxamento. Fazer exercicios imitando a germinacao, exercicios formando as arvores (base com os pes), exercicios imitando animais, evidenciar as diferencas entre o ser de uma planta do ser de um animal, exercicios imitando os animais. Neste momento ocorre o surgimento do ser humano: o professor devera ressaltar o fato de que o ser humano apareceu somente quando os elementos da natureza estavam prontos para recebe-lo. Os exercicios fisicos deverao trabalhar com movimentos de flexao, e terminar com postura ereta e maos (caracteristicas humanas). Ate entao as criancas nao falam e somente reproduzem os sons ou linguagem de animais. Por fim o planeta e seus habitantes: com o objetivo de trabalhar o sentido, a voz, o equilibrio, a sociabilidade e a cooperacao. Trabalhar os sentidos atraves de exercicios simples tais como olho no olho, exercicios em dupla, cada participante encena que esta tirando a mascara do colega e, logo a seguir, diz seu nome como uma apresentacao; levar as criancas e reconhecerem gostos e cheiros; brincadeira em dupla em que um dos participantes amarra simbolicamente o narizinho do colega e vai comandando seus movimentos; alternar caminhada e corrida; simultaneamente, falar uma linguagem louca que vai se transformando e se fazendo entender. Logo a seguir, conduzir os exercicios levando as criancas a sentarem no chao e massagearem seus pes, pernas etc. Logo apos, deixa-los fazer uma festa.11 Autoavaliacao: ao termino da tecnica socializar no grande grupo as suas descobertas, vivencias, emocoes, sentimentos, lembrancas...12 Refletindo: apos esta tecnica possibilita-se uma reflexao sobre o nivel de evolucao no qual encontra o nosso planeta hoje, ja que foi preciso milhoes de anos para que esse se configurasse e pudesse oferecer condicoes para o desenvolvimento da vida. Segundo a classe de cientistas a Terra esta datada de 4,5 a 5,0 bilhoes de anos. Ao longo de sua formacao o planeta ja possuiu diferentes caracteristicas em consistencia e principalmente em temperatura, houve periodos