os Espiritos superiores atribuiram a responsabilidade da execucao dosprocedimentos educativos, nao so aos pais, mas a todos aqueles que temoportunidade de propiciar a crianca ensinamentos e exemplos que a ajudem aadquirir novos conhecimentos e a reformular seu modo de proceder, ou seja, dereeducar-se atraves do esforco consciente, no sentido de exteriorizar sua luz,heranca divina de que todos os Espiritos somos dotados, conforme ensinamento deJesus (Mateus, 5: 16).Dentre esses incumbidos de educa-la, segundo a expressao dos Espiritos (OEvangelho segundo o Espiritismo, cap. XIV, item 8, FEB), estao osevangelizadores da infancia, ligados a esses irmaos recem-chegados do mundoespiritual, nao pelos lacos da consanguinidade nem do parentesco fisico, maspelos mais sagrados elos da nobre tarefa assumida perante o EvangelizadorMaior.Entende-se, assim, que foram admitidos num trabalho que e continuacaodaquele iniciado no mundo espiritual, na preparacao do Espirito para sua voltaas lides terrenas. Ao ser considerada a Escola Espirita de Evangelizacao comoum Posto Avancado do mundo espiritual, deve-se meditar sobre a extensao e aresponsabilidade da tarefa que e atribuida ao evangelizador.Consciente dessa grave responsabilidade, qual seja a de iluminar consciencias,urge que se prepare convenientemente atraves da oracao sincera, da meditacaoserena, do estudo edificante, a fim de que a sua palavra, portadora de cargamagnetica gerada na conviccao profunda, e nao apenas na informacao superficial,possa tocar os pequeninos, pois quem nao esta convencido do que diz, raramenteconsegue convencer alguem. Como exemplo, e oportuna a lembranca das palavras doBenfeitor Alexandre, citadas no livro Missionarios da Luz:[...] O companheiro que ensina a virtude, vivendo-lhe as grandezas em si mesmo,tem o verbo carregado de magnetismo positivo, estabelecendo edificacoesespirituais nas almas que o ouvem. Sem essa caracteristica, a doutrinacao,quase sempre, e va.2Desse modo, a palavra suave, embora firme, abrira as portas do entendimento dacrianca, propiciando oportunidade a semeadura das licoes do Evangelho, agoraexplicado a luz da Doutrina Espirita.Deve, o evangelizador, ter consciencia de que a Escola Espirita deEvangelizacao chamada afetivamente de escolinha e, malgrado o pouco tempode que dispoe para o convivio com a crianca, apesar da incompreensao de algunsdirigentes de centros espiritas e das dificuldades materiais, a escola que maisesclarece no mundo, aquela mais propicia a implantacao dos tempos novos, emface dos ensinamentos libertadores, capazes de levar o evangelizando a umamudanca de mentalidade, que o capacitara a colaborar efetivamente naimplantacao de uma sociedade mais justa, mais humana, mais fraterna, conformepreconizam os Espiritos.Importa seja lembrado tambem que o Espiritismo, ao trazer de volta osensinamentos de Jesus, na sua simplicidade, objetividade e pujanca originais,anula aquele sentimento mistico do comparecimento ao templo assim chamadocasa de Deus e revela o mundo como oficina da vivencia religiosa, portanto,do aperfeicoamento espiritual.Anula, tambem, outro referencial religioso, alem do templo, qual seja a figurado guru, do sacerdote, do pastor. Tendo isso em mente,deve o evangelizadormeditar sobre o que ele representa para a crianca, que o observa efetivamentecomo referencial religioso, malgrado o seu empenho em mostrar-lhe osverdadeiros referenciais nas figuras veneraveis que, atraves dos tempos, temtrazido suas contribuicoes para a iluminacao da criatura humana, no que sedestaca a figura maior de Jesus.Assim pensando, deve o evangelizador empenhar-se, com toda a forca do seuentendimento, no sentido de aprimorar-se cada vez mais para