e tenta mostrar-lhes queIshaan nao faz nada daquilo por ser preguicoso ou burro, mas por terdificuldade em entender as palavras e seus significados. O mal comportamento deIshaan, explica aos pais, vem da dificuldade de admitir suas incapacidades: emais facil dizer nao quero, ao inves de admitir que nao consegue. O professor, entao, depara-se com a durarealidade de que os pais nao se importam que o filho esteja bem, mas que sejabem-sucedido perante os outros. Como ele vai competir? Terei de alimenta-lo avida toda? questiona o pai, mostrando sua real preocupacao com a propriaimagem e desejo, desconsiderando as dificuldades, bem como o bem-estar dofilho. Nessa corrida desesperada, alimentam cavalos de corrida, nao criancas,indigna-se Ram, completando que forcar criancas a carregar o fardo das ambicoesde seus pais e pior do que trabalho infantil. Entao que, compreendendo oambiente onde viveu Ishaan e percebendo caracteristicas de dislexia nosmateriais e comportamento do aluno, o professor parte para sua missao deresgatar o garoto para a vida, despertando-lhe o interesse pelo estudo emostrando-lhe que ele nao esta sozinho. Apos Ishaan estar alcancandoprogressos em relacao aos estudos, gracas a compreensao do professor, o pai domenino vai ao colegio dizer a Ram que andaram pesquisando sobre dislexia, paraque ele nao ache que sua familia nao se importa com Ishaan. Neste momentomarcante, o professor diz o que e importar-se e como isso e essencial para umacrianca. Dar suporte, apoiar, encorajar,oferecer ajuda e carinho sao coisas indispensaveis. E isso o que uma criancaprecisa dos pais, mas, na grande maioria das vezes, estes sao muito maiseficazes em desencoraja-las e lhes fazer achar que sao ruins, que sao oproblema. Isto foi o que fizeram tambem os pais de Ishaan apontado por Ram.Que bom que voces acham que se importam, conclui o professor, demonstrandoque nao concorda com o modo como os pais agiram com Ishaan, fazendo o paiperceber o quao responsavel pelo sofrimento do filho ele era. E importante deixar claro quenao e o diagnostico de dislexia que desperta Ishaan, mas a grande oportunidadedo garoto surge da compreensao, identificacao e ajuda que lhe oferece oeducador. Partindo do olhar da crianca, e entendendo seu mundo, fica facil abrirportas para a aprendizagem, utilizando metodos e recursos apropriados einteressantes. Ram teve a capacidade de colocar-se no lugar de seu aluno e,partindo de seu mundo, apresenta-lo aos conhecimentos que o menino tanto ansiavapor construir, mas nao tinha oportunidade ou auxilio. Aivemos a diferenca de um professor educador que se compromete com o aluno,nao com os conteudos. Em contato com outros professores, iguais aos tantosoutros das escolas que frequentou, ou outros profissionais que poderiam lhesugerir que tomasse remedios que apenas o adaptariam e entorpeceriam, odiagnostico de dislexia pouco favoreceria Ishaan. Fracassada e a forma deensinar que vemos incansavelmente no inicio do filme e por diversas vezes emnossas vidas, com a separacao dos conhecimentos, descontextualizacao dosconteudos com a vida das criancas e a obediencia em oposicao a reflexao ecriticidade. A diferenca esta no modo como as dificuldades sao observadas etrabalhadas, respeitando-se o ser humano por tras dos rotulos, observando suaspotencialidades e dando importancia ao que realmente fara a diferenca na vidadessas criancas: