O fortalecimento da equipe gestora, a criacao de espacos para a reflexao e o debate aberto sobre o fato sao os caminhos para se criar condicoes de a escola voltar a rotinaElisa Meirelles e Paula Nadal (gestao@atleitor.com.br) Colaboraram Janaina Castro, Ricardo Ampudia e Dagmar SerpaMais sobre seguranca na escolaReportagensComo educar em meio a violenciaEscolas que venceram a violenciaMenos violencia, notas melhoresArtigoA violencia pode dar lugar a pazA Escola Municipal Tasso da Silveira, no Rio de Janeiro, foi palco de cenas de terror nesta quinta-feira, 7 de abril. Wellington Menezes de Oliveira, ex-aluno da instituicao, entrou armado no colegio, matou 12 criancas, foi alvejado por um policial e em seguida cometeu suicidio. O episodio ganhou destaque nos noticiarios nacionais e internacionais e provocou muita comocao e grande sensacao de medo e inseguranca entre pais e professores.NOVA ESCOLA ouviu especialistas das areas da psicologia, da sociologia e da seguranca publica e traz nesta reportagem alternativas para lidar com o drama do luto e orientacoes para que, em um momento tao dificil como esse, a escola se prepare para seguir adiante.Como lidar com a tragedia"O primeiro passo e fazer com que toda a comunidade entenda que esta e uma situacao de excecao", explica a pesquisadora Ana Maria Aragao, do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educacao Moral (Gepem) da Universidade de Campinas. Gestores, pais, professores, alunos e funcionarios precisam enfrentar o medo. A escola cabe o papel de organizar espacos legitimos para debater o assunto. Todas as perguntas colocadas em jogo tem de ser devidamente respondidas. Nao se pode negar a situacao ou estereotipar os fatos. E importante que todos entendam o que esse drama significa. "As criancas precisam falar como se sentem, expressar-se, seja por cartas, desenhos ou conversas", observa Ana. "E discutindo o trauma abertamente que se criam condicoes para que todos acreditem que isso nao vai acontecer todo dia", complementa a pesquisadora.Para reestruturar emocionalmente a comunidade escolar apos o drama, uma alternativa e pensar em acoes coletivas, que envolvam professores e equipe gestora. "O diretor da escola tem um papel fundamental e precisa agir rapido, convocar a equipe - professores e funcionarios - para uma conversa aberta sobre o fato. A equipe tem de se sentir fortalecida porque, depois, e ela que vai trabalhar com os alunos", afirma Catarina Iavelberg, assessora psicoeducacional especializada em Psicologia da Educacao.Trabalhar em grupo e uma boa medida. Para ajudar os alunos, o ideal e escolher pessoas que tenham bons vinculos com as criancas para conversar com elas - um professor ou um coordenador mais proximo das turmas, por exemplo. Os pais tambem devem ser estimulados a estar dentro da escola. Ana Aragao lembra que "o que menos deve ser conversado nesse momento e sobre como aparelhar a escola ou impedir o acesso da comunidade ao espaco. E importante nao centrar as discussoes na busca por culpados nem criar explicacoes generalistas"."No caso da Escola Municipal Tasso da Silveira, a equipe certamente sera beneficiada se houver ajuda de psicologos para lidar com o trauma", acrescenta Miriam Abramovay, coordenadora da area de Politicas Publicas da Faculdade Latino-Americana de Ciencias