BOLSISTAS NUCLEO PIBID LETRAS VCLetras VernaculasCoordenacao: Prof. Dra. Ester Maria deFigueiredo SouzaSupervisoresProf.Edivanda Trindade DamascenoProf. Miria Silva PortoProf. Suze Elane Dias SantosProf. Neuraci dos Santos AlvesBolsistas IC Aline Dias Viana Andre Moreira Santos Anna Martha Martins Bonfim Bruno Pacheco de Souza Eugenio Souza dos Santos Flavia Silene Santos Correia Gizelle dos Santos Macedo Jamilly Silva Morais Julia dos Anjos Correia Cortes Lindiam Santos Silva Luciene Martins dos Santos Marineide Freire Caetite Moane Melo Paim Pedro Paulo de Deus Lima Priscila Placido Moreira Raiane Silva Souza Sheila Ferreira dos Santos Thais dos Santos Virginia Vieira Williane Andrade Soares Glaucia Danielle do Prado Ferreira Letras ModernasCoordenacao: Prof. Dra. Fernanda deCastro Batista CoelhoSupervisoresProf.Ivanice de Oliveira CoutoProf.Lindaura Lima dos SantosProf.Magda Girleide Gomes DantasProf. Mauricio Veiga MirandaBolsistas IC Alexandre Santos Scher Angelica Moreira de Andrade Caroline Botelho Santos Elaine dos Santos Rocha Costa Francisco de Assis de Souza Carvalho Janete Sepulveda Costa Jean Santos Prado Juliet Aparecida de Jesus Sousa Leilian Franca dos Santos Lilian Ferraz da Silva Luciane Neri Micaela de Jesus S antos Monica Freitas Moarais Lopes Nivaldo soares Camerino Osvaldo Santos Filho Paloma Batista Silva Rafael Teixeira Goncalves Ronilson Sousa Matos Savanna Souza de Castro Thaiana Ribeiro Dias Miranda ROTEIRO PARA PLANEJAMENTO DAS OFICINAS INTERDISCIPLINARESPROJETOSLETRAS VERNACULAS - LETRAS MODERNASOFICINAS INTERDISCIPLINARESTEMATICACONTEUDOS RELACIONADOSRESULTADO:(indicar produto final, como por exemplo producao de mural, cartazes, jornal,apresnetacao teatral, etc)JUSTIFICATIVA ( apresentar e descrever o tema e a relacao como trabalho de iniciacao a docencia em linguas portuguesa e/ou inglesa)OBJETIVO GERALOBJETIVOS ESPECIFICOS ETAPAS/PROCEDIMENTOS/ESTRATEGIAS 1o Momento: 2o Momento: 3o Momento: RECURSOS ANEXOSIncluir anexos, comotextos, imagens, graficos, mapas.... etcCONCLUSOES (expectativas sobre a aplicacao e projecao de possiveis resultados)FONTES DE PESQUISAIncluir referencias Bolsista: MARINEIDE CAETITEComo estara meuengajamento no nucleo de linguagem e insercao do PIBID daqui a um ano?O nucleo de trabalhoPIBID Letras e IC tem como objetivo propor aos integrantes questionamentosinerentes ao espaco ocupado, visto como lugar de (re)descobertas e(re)enquadramentos que nos possibilita ver e refletir sobre pontos de vistaque conduzem a uma (re)construcao de sentido e (auto) avaliacoes/monitoramentos de praticas e posturas que devem estar vinculadas a enxergaresse lugar (espaco) a experenciar questoes relacionadas a docencia (pratica deensino e pesquisa) como objetodiscursivo, tematizando o papel doensino (re)focalizando conceitos que permeiam o mesmo.Enfatizando asabordagens discutidas acima e considerando a minha posicao de pesquisadora emformacao inserida no Nucleo de Convivencia Letras PIBID e IC que requerengajamento dos componentes desse grupo, suponho como me vejo daqui a um anoatuando nesse nucleo. Ao analisar os objetivo do mesmo e os papeisdesempenhados por cada integrante idealizo que estarei mais confiante eexperiente tendo em vista a troca e (re)construcao de saberes e experiencia quecertamente vivenciarei.O tempo passa e levaconsigo os medos e os receios que sentimos ao vivenciar novas etapas das nossasvidas. Devido a isso, imagino que estarei melhor adaptada as mudancas quecertamente refletirao na minha identidade. Estarei mais preparada para lidar comsituacoes envoltas a area da docencia e mais antenada a conceitos teoricos emetodologicos que sao fundamentais para a capacitacao de uma pesquisadora emformacao.Inserida no nucleo ecom um melhor aprimoramento de pratica e saberes estarei apta a desconstruir(pre)conceitos que definem a docencia como sendo incapaz de possibilitar aosaprendizes