Nesta postagem voce acompanhara alguns criterios importantes que direcionam a escolha de conteudos para o ensino da matematica.Como escolher conteudo para matematicaPara a selecao de conteudo faz-se necessario que haja por conta dos produtores um amplo conhecimento sobre os temas em questao debatendo com os demais responsaveis, analisando o meio em que o, contudo sera aplicado, isto e, quais as carencias dos alunos as quais o conteudo sera direcionado, esse conteudo deve orientado pelos parametros curriculares para o ensino da Matematica, levando em consideracao as peculiaridades de cada regiao, adaptando-se a realidade do local, LDB o ideal para grade marajoara se preparar equipes regionais para se confeccionar materias viaveis para atender as necessidades haja vista, que todo ou quase todo material pedagogico vem com uma realidade sulista, na criacao desse plano de curso para o ano letivo, a comunidade matematica deve reunir aproveitar o planejamento do ano anterior, para se perceber quais assuntos foram abordados com eficiencia, ou seja, aqueles conteudos que os alunos conseguiram assimilar, e repensar naqueles conteudos que teve maior dificuldade para se criar mecanismo de suporte,outra situacao e nao selecionar conteudos demasiados que no decorrer do processo se vai ter que correr contra o tempo para fechar o planejamento anual, atropelando as duvidas dos alunos os conteudos em excesso nao sao beneficos, que sejam adequados para o ano, o mesmo pode se pesquisado na internet, em livros , revistas e em experiencias vivenciadas pelo professor.RENATO MORAES DA SILVAJOSE FERNANDES NETOROSIVAN ALVES BRITOGILNEY SALES RIBEIRO Recursos e metodos de ensino para matematicaJogos Matematicos como Recursos Didaticos Ensinar matematica e desenvolver o raciocinio logico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nos como educadores, devemos procurar alternativas para aumentar a motivacao para a aprendizagem, desenvolver procurar alternativas para aumentar a motivacao para a aprendizagem, desenvolver a autoconfianca, a organizacao, concentracao, atencao, raciocinio logico-dedutivo e o senso cooperativo, estimulando a socializacao e aumentando as interacoes do individuo com outras pessoas.Os jogos, se conveniente planejados, sao um recurso pedagogico eficaz para a construcao do conhecimento matematico.O uso de jogos no ensino da Matematica tem o objetivo de fazer com que os estudantes gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina de classe e despertando o interesse do estudante. A aprendizagem por meio de jogos, como domino, palavras cruzadas, memoria e outros permite que o estudante faca da aprendizagem um processo interessante do estudante. A aprendizagem por meio de jogos, com domino, palavras cruzadas, memoria e outros permite que o estudante faca da aprendizagem um processo interessante e ate divertido. Para isso, eles devem ser utilizados ocasionalmente para sanar as lacunas que se produzem na atividade escolar diaria. Neste sentido verificamos que ha tres aspectos que por si so justificam a incorporacao do jogo nas aulas. Sao estes: o carater ludico, o desenvolvimento de tecnicas intelectuais e a formacao de relacoes sociais.Jogar nao e estudar nem trabalhar, porque jogando, o aluno aprende, sobretudo, a conhecer e compreender o mundo social que o rodeia (Moura, 1996).Os jogos podem ser utilizados para introduzir, amadurecer conteudos e preparar o estudante para