Prefeito,sua cidade esta gastando 400 mil reais porano,so com o ensino medio, isto da prejuizo...Ja dizia o dito popular: "Em terra de cego quem tem um olho e rei" Estasforam as palavras da 'insigne' Secretaria de Educacao do Governodo Estado da Paraiba (SEC-PB),destinadas aos ouvidos muito atentos do nosso alcaide, que naquelefatidico dia 15 de fevereiro de 2013, encontrava-seno Centro Administrativo Estadual devidamente ciceroneado por doisassessores dentre os seusmais graduados. Oque se seguiu a esta declaracao proferida pela Secretaria MarciaLucena, foram decisoes administrativas desastrosas para a rede municipal de ensino, como intuitode promover adescontinuidade do nivel medio naEscola Municipal Luzia Laudelino, ja para este ano letivo de 2013 e a consequente 'troca'de alunos com o Governo do Estado. Tudo sem consultar a comunidadeestudantil inocentementeenvolvidanesta 'negociacao', produto da logica economicista dos burocratas do governo. Alias, aqui ja ocorreu um episodio semelhante, com igual prejuizo para a comunidade, quando da extincao do antigo Colegio Carlos Deodonio Moreno, alguem ainda lembra dele? Quando a educacao e tratada como um negocio, o resultado e sempre o indesejado... O questionamento que facoagora e: O que os doutos (e sabios) burocratas do governo entendempor gastos e o que sao investimentos em educacao? Aquilo que a titular daSEC-PB Marcia Lucena, chama de gastos, ate mesmo os orgaosde planejamento do governo federal (SAE/IPEA) entendem como sendoinvestimentos. Sabemosque e inquestionavela comprovacao de que a educacao se constitui, na pedrafundamental dodesenvolvimento humano,como sendoumprocesso singular de transformacao cultural e formacao decidadaosmaiscriticos.Istonaofoi levado em consideracao pelos nossosgovernantes locais,queso pensaram na 'pretensa economia de 400 mil reais' edesconsideraram o verdadeiro prejuizo que a descontinuidade doensino medio na Escola Municipal Luzia Laudelino ira ocasionar, nodecorrer dos anos. Afinal...Quandoe que se define se uma despesa podeser considerada como gasto ou como investimento? Segundoo Instituto de Pesquisa Economica Aplicada (IPEA), que e um orgaoque planeja o futuro do pais e esta vinculado aSecretaria de Assuntos Estrategicos doGoverno Federal, nenhum gasto publico social contribui tanto para ocrescimento das riquezas do Brasil, quanto o que e feito em educacaoe saude. Paracada1 realgastocom educacao publica gera-seR$ 1,85 para o ProdutoInternoBruto.Aindade acordo com o IPEA,56% dosgastos comeducacao, retornamao caixa do Tesouro na forma de tributos. Nessesentido, a Associacao Nacional de Dirigentes das InstituicoesFederais de Ensino Superior (ANDIFES), afirma que todos os gastosfeitos emeducacao nao gera apenas conhecimento, geraprincipalmenteeconomia, ja que ao pagar salario a professores, aumentam-se oconsumo, as vendas, os valores adicionados, salarios, lucros eate osjuros. Comosabemos queadescontinuidade do ensino medio na rede municipal de Arara, bem comoa 'troca' de alunos entre as escolas ira ocasionar rescisaocontratual de muitos prestadores de servicos, eis aqui mais umproblema social criado pelos burocratas da educacao. Agora voce ja sabe do que estou falando... Apenas para responder aoquestionamento anterior, o investimento ocorre basicamente quando voce gasta R$1 e o retornodeste gasto e maior que o realempregado,assim esse valor foi investido para gerar mais riquezas.Naeducacao e isto que acontece, logo, educacao nao e gasto einvestimento. Esta decisao impensadade extinguir o ensino medio no municipio e 'trocar' alunos com asescolas do Estado e por demais prejudicial aos ararenses. Parasituar os nossos leitores, basta lembrar que a Escola Luzia