Pesquisadores do Nucleo de Educacao Popular Paulo Freire publicam tres novos livros sobre educacao popular e o legado de Paulo Freire para a educacao brasileira e latino-americana. Ivanilde Apoluceno de Oliveira, em "PAULO FREIRE: genese da educacao intercultural no Brasil", aborda Paulo Freire como precursor da educacao intercultural. A autora apresenta as seguintes questoes de pesquisa: Ao conceber a cultura como centro de referencia em sua concepcao de educacao popular, a proposta de Paulo Freire pode contribuir para a genese historica da interculturalidade no Brasil? A proposta de Freire pode ser considerada intercultural?Alder de Sousa Dias, autor de "PAULO FREIRE E A ESCOLA DEMOCRATICA E POPULAR: parametros para sistemas educacionais e a educacao de jovens e adultos", mapeia o legado educacional de Paulo Freire no contexto escolar amazonico, tendo como foco a Educacao de Jovens e Adultos praticada na vigencia da Escola Cabana, proposta pedagogica freireana, adotada no sistema municipal de ensino de Belem do Para durante os anos de 1997 a 2004. Joao Colares da Mota Neto, no livro "POR UMA PEDAGOGIA DECOLONIAL NA AMERICA LATINA: reflexoes em torno do pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda", analisa a constituicao de uma concepcao decolonial no pensamento social e pedagogico de Paulo Freire e Orlando Fals Borda, buscando identificar seus aportes (biograficos, epistemologicos, metodologicos e etico-politicos) para a formulacao de uma pedagogia decolonial como expressao da educacao popular latino-americana.As tres obras foram publicadas pela Editora CRV e podem ser adquiridas online nos seguintes links: PAULO FREIRE: genese da educacao intercultural no BrasilPAULO FREIRE E A ESCOLA DEMOCRATICA E POPULAR: parametros para sistemas educacionais e a educacao de jovens e adultosPOR UMA PEDAGOGIA DECOLONIAL NA AMERICA LATINA: Reflexoes em torno do pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda O NEP realiza, nos dias 15 e 16 de junho de 2016, a XIII Jornada Paulo Freire, com o tema "O legado de Paulo Freire para a educacao brasileira e amazonica". O evento objetiva promover a discussao sobre o legado de Paulo Freire, discutir sobre as especificidades da educacao popular no contexto amazonico e lancar a Catedra Paulo Freire da Amazonia.A programacao completa do evento pode ser acessada aqui. Confira tambem a noticia de lancamento da Catedra Paulo Freire da Amazonia no site da Universidade do Estado do Para. Divulgamos o 149o numero da Revista Novamerica, que traz como tema central "Descolonizar a Educacao". Os pesquisadores do NEP Ivanilde Apoluceno de Oliveira e Joao Colares da Mota Neto publicaram o artigo "O pensamento de Paulo Freire: contribuicoes e perspectivas descolonizadoras".Confira: http://novamerica.org.br/Revista_digital/revista_colab.php O NEP promovera, nos dias 18 e 19 de agosto de 2016, o I Encontro de Filosofia com Criancas e Adolecentes nos Principios da Educacao de Paulo Freire. As inscricoes sao gratuitas e dao direito a certificado. Inscricoes aqui.O objetivo do evento e debater sobre as possibilidades de realizacao de um trabalho pedagogico de filosofia com criancas e adolescentes inspirado no legado de Paulo Freire. Pretende tambem socializar a experiencia que o Grupo de Estudo e Trabalho em Educacao Freireana e Filosofia (GETEFF) do NEP vem desenvolvendo ha nove anos em escolas