OFICINAS DE COMUNICACAO COM JOVENS DA REFORMAAGRARIA NO RIO GRANDE DO NORTEHildebrandoSilva de AndradeAsareas de acampamentos e assentamentos no Rio Grande do Norte ainda passam poruma grande carencia quando s trata de tecnicas voltadas para na area decomunicacao. Pensando nisto, reunimoscom grupos de jovens de 10 assentos e 15 acampamentos do estado reunindo umcontingente de 35 jovens que participaram de oficinas de estencil, radio eexpressao corporal.Radio:trabalhamos na oficina de radio tecnicas de locucao e de programacao. Os jovensaprenderam a se expressar diante de um microfone dentro de um estudio de radio.Tambem foi trabalhada programacao, neste quesito apresentamos as tecnicas decoo se montar uma programacao, ou seja, como montar uma grade de um programaradiofonico de 30 minutos. Trabalhamos com diversos formatos radiofonicos como,socio drama, radio teatro e mesa redonda alem do um modelo mais convencional decolocar um locutor para que as pessoas passem o tempo todo do programa apenasouvindo.Naoficina de estencil foram confeccionados alguns materiais para serem usadas ematividades de pinturas de camisetas e bolsas. Esta oficina ela foi ministradaem dois momentos, um que foi no encontro da juventude se terra em Fortaleza e aoutra no assentamento Eldorado dos Carajas no Rio Grande do Norte. Os jovensaprenderam as tecnicas de producao do estencil e tambem foi trabalhado ummaterial teorico de estudo sobre a origem e o significado desta tecnica.Naoficina de expressao corporal trabalhamos a questao da afetividade esexualidade. Na oportunidade reunimos uma turma que debateu sobre a comofunciona a sociedade. Foi trabalhado um video de trata da questao do consumo edepois fizemos um debate relacionado aos temas proposto na oficina. Estasoficinas foram realizadas pelo coletivo de comunicacao e juventude do MST-RN etambem com a participacao de estudantes da UFRN. Optamos por realizar estasatividades no assentamento Eldorado dos Carajas no Municipio de Macaiba porquela existe uma radio funcionando e por isso facilitaria o desenvolvimento daoficina de radio. Como combinado notempo escola, realizamos a atividade referente a disciplina daprofessora Marcia Nunes Vidal, terceiro setor ministrada na quintaetapa. No cronograma segue as atividades realizadas e os referenteshorarios, dia e data. Falaremos como sedeu o processo de realizacao da oficina. Participaram da atividade10 pessoas, na sua totalidade jovem da propria comunidade VilaDiamante. Fizemos o convite pessoalmente com cada um (a). Marcamos aoficina para a parte da manha, mas em razao de alguns problemas naofoi possivel ser realizada no horario, entao remarcamos para atarde, ai sim deu certo, todos compareceram como combinado.Iniciemos falando umpouco do nosso curso, como e realizado; quem participa; os desafios;objetivos; metas, enfim, um pouco da organicidade. Em seguidaentramos no tema em questao, como se realizar uma entrevistapopular, explicamos quais os passos que devem ser tomados para arealizacao de uma boa entrevista, como por exemplo, conhecer o temaem questao, saber ouvir os entrevistados, nao querer ser maisimportante que as suas fontes e muito mais coisas.Trabalhemos os tiposde entrevistas, abertas e fechadas e explicamos que o ideal e sefazer perguntas que o entrevistado possa dar seu ponto de vista e naoapenas responder SIM ou NAO no caso das perguntas fechadas,geralmente usadas em pesquisa de opiniao, foi citado o caso depesquisas sobre politicos. Apos a explicacaopedimos que