pode significar estadode nervosismo transitorio e passageiro. Irregular ou desigual: Indica ambivalencia afetiva que serevela na falta de confianca em si mesmo refletindo na produtividade dotrabalho e em seu comportamento. Concava: Indica motivacao inicial que nao se mantem aolongo da realizacao da tarefa, mas que e retomada ainda durante sua execucao.Pode ser resultante de fadiga ou cansaco ou ser influencia de fatoresemocionais no decorrer do trabalho. Convexa: Indica motivacao no inicio da realizacao dastarefas ou diante de novas situacoes que nao se mantem aolongo da execucao dos trabalhos. Essa instabilidade pode serresultado da dificuldade em superar obstaculos surgidosno decorrer do trabalho. E caracteristico de pessoas que naocompletam aquilo que comecam a fazer. Serpentina ou Ondulante: Reflete inseguranca, propensao aemotividade com flutuacao de humor. Pode significartambem inconstancia na produtividade e comportamentoinfluenciavel. Sinuosa: Indica inseguranca e falta de firmeza depropositos podendo modificar iniciativas ao ser defrontado comopinioes contrarias sofrendo enorme influencia dos outros.Representa tambem instabilidade na execucao do trabalho,sofrendo interferencias de fatores emocionais. Em forma de leque: Indica influencia do estresse e cansacona execucao das tarefas, de ordem situacional. Distancia entre LinhasNormal ou MediaAumentada ou afastadaMuito Aumentada ou muito afastadaDiminuida, estreita ou proximaLinhas que se tocam ou sobrepostasIrregularCrescenteDecrescenteSignificados: Normal ou Media: Reflete relacoes interpessoaisequilibradas e respeitosas. Revela possuir boa percepcao de limites e moderacaoao lidar com os outros. Aumentada ou afastada: Indicativo de afastamento e cautelanas relacoes, revelando grande formalidade no lidar com os outros. Revelapreferencia por realizar atividades solitarias uma vez que esta distanciarelaciona-se a inibicao e possivel inseguranca sendo bastante reflexivo em suasatitudes. Muito Aumentada ou muito afastada: Indica necessidade de acentuadoafastamento em suas relacoes interpessoais possivelmente relacionado a grandeinibicao e inseguranca em si mesmo. Revela preferencia em realizar atividadesque nao necessitam de contatos com terceiros. Diminuida, estreita ou proxima: Expressa extroversao efacilidade no estabelecimento de contatos sociais. Porem tambem revela falta depercepcao dos limites podendo transformar-se, eventualmente, em pessoainconveniente. Linhas que se tocam ou sobrepostas: Indica acentuada faltade percepcao de limites em suas relacoes interpessoais podendo revelaragressividade ou intimidade excessiva com o outro. Pode tambem significar faltade escrupulos nas relacoes por vezes invadindo privacidade alheia. Irregular: Expressa inconstancia em seus relacionamentos,ora procurando aproximacao, ora com necessidades de afastamento o que dificultaa manutencao das relacoes. Crescente: Revela a principio facilidade noestabelecimento de relacionamento que, com o tempo, torna-se mais distante eimpessoal. Decrescente: Revela a principio um relacionamento socialmais formal e cauteloso que, com o tempo, vai tornando se mais sociavel. Margem EsquerdaNormal ou MediaRetilineaAumentada ou largaMuito aumentadaDiminuida ou estreitaMuito diminuida ou muito estreitaIrregularCrescente ou alargandoDecrescente ou estreitandoAusencia de Margem Esquerda Significados: Normal ou Media: Indica bom equilibrio emocional e boaadaptacao em lidar com novas situacoes. Retilinea: Indica obediencia as normas vigentes,determinacao para alcancar os objetivos e para o cumprimento dos deveres. Aumentada ou larga: Indica extroversao e facilidade derelacionar-se com os outros. Revela tambem certa despreocupacao com obrigacoesou responsabilidades. Muito aumentada: Expressa acentuada falta de percepcao doslimites, despreocupacao com responsabilidades e falta de senso de economia. Diminuida ou estreita: Revela introversao e timidez, alemde cautela nas relacoes interpessoais. Significa tambem detalhismo, falta deespontaneidade e bastante reflexao na tomada de decisoes. Muito diminuida