Assim que a mamae descobre que esta gravida, sua vida muda esuas preocupacoes sao outras, focando principalmente no seu filho, ficandoatenta nas alteracoes desde a sua formacao intra-uterina ate o desenvolvimentomotor, oral, fala e linguagem.Inicialmente precisamos saber a diferenca entre fala elinguagem, a fala e apenas a expressao verbal da linguagem, envolvendo aarticulacao dos sons para a producao de palavras.A linguagem e muito mais do que falar, ela e mais ampla, etoda forma de expressao e recepcao de informacao. Consiste em compreender e sercompreendido seja pela forma verbal, nao verbal e escrita.Inicialmente, nenhum bebe consegue falar, entao, suaferramenta inicial para a comunicacao se torna o choro, e a partir dele, que amamae distingue a necessidade de seu filho, seja por fome, frio, ou carinho,alem disso, ocorre um entrosamento atraves da linguagem corporal, do toque, davoz, do sorriso e dos olhares, estimulando a crianca para a comunicacao.Desde pequenos os bebes se interessam por tudo o que e novo,por isso, e importante o adulto ler livros com ilustracoes grandes e coloridas,mudar a entonacao da voz, cantarolar, conversar explicando de maneira simplestodos os acontecimentos, mostrar e nomear objetos grandes, coloridos, mostrartemperaturas e texturas diferentes, apontar para as partes do corpo e exigirque repita (apontando e/ou falando).O desenvolvimento da linguagem pode variar de crianca pracrianca, claro, cada um tem seu tempo para amadurecer e desenvolver, mas, adiferenca nao pode ser tao grande de uma idade pra outra. 0 a 6semanas: Os sons sao primitivos, o choro sao diferenciados (fome, frio,sujo, carinho), assusta-se com facilidade e aquieta-se com o som da voz,principalmente a voz da mae. 3 meses:Inicia-se o balbucio, vira-se para a fonte sonora, tem mais atencao aos objetose fatos do ambiente. 6 meses:Faz vocalizacoes generalizadas (dudada), observa sua mao, reage a seu nome,responde a entonacao da voz. 9 meses:Transfere um objeto de uma mao a outra, entende pedidos simples com dicas degestos (de Tchau, Nao), tenta imitar sons. 12 meses:Entende muitas palavras familiares e ordem simples com gestos (Vem com o Papai),vocaliza quando manipula objetos, brinca de esconde- esconde, fala silabasrepetidamente (papa, mama, dada), 18 meses:Conhece algumas partes do corpo, procura e encontra objetos perdidos (tem queestar no seu alcance), brincadeira simbolica com miniaturas, reconhece seu nome(ate entao apenas reagia, agora ele reconhece), comeca a combinar palavras (dapapa). 24 meses(2 anos): Tem vocabulario de cerca de 150 palavras, combinando de 2 a 3palavras, escuta bem, discrimina varios sons, reconhece figuras, imita sons commais precisao, responde Sim/Nao. 30 meses(2 anos e meio): Entende os primeiros verbos, executa tarefa bem simples(coloque o carro grande na caixa) 36 meses(3 anos): Reconhece cores e suas frases sao mais elaboradas. 48 meses(4 anos): compreende de 1.500 a 2.000 palavras, formula frases, fazperguntas, usa negacao, fala de acontecimentos passados, aprende conceitosabstratos (liso, aspero, mole).Quanto aos sons ideais para a idade: Aos 4anos: a crianca adquire os sons do p; b; t; d; k; g; f; v; s; z; x; j; L eLH. Ate 5, 6anos: a crianca adquire os sons de R (Rato, Carro), r (pirata, careta), Grconsonantal r , L (prato, branco, bloco,clube), arq s, r ( pasta, costas, porta,