para educacao da sexualidade1.Respeitando as diferencasO que fazer quando a turma discrimina um colega, por acha- lo "afeminado"?E prec iso trabalhar a c onstruc ao da cidadania, para que os educandos superem os preconceitos de todo tipo: de cor, de sexo, de peso, de forma do corpo, de jeito, de comportamento, etc . O educador deve ensinar os educandos a lidar com a diferenca e a respeita- la. Criancas e adolescentes estao ainda construindo sua identidade sexual, o que pode gerar inseguranca ao se depararem com algum comportamento diferente, por isso o educador nao pode se omitir, e deve realizar atividades que estimulem a construcao dessa identidade e o reconhecimento das diferencas.Algumas atividades recomendadas sao:Pesquisa sobre a origem das familias de c ada um: de que regiao, Estado ou pais vieram?Trazer membros de algumas familias para, em sala de aula, c ontar a turma c omo sao os costumes em seus locais de origem. Quais eles c onservam? Quais modificaram? Quais abandonaram?Passe videos e trabalhe literatura (livros ilustrados) sobre os costumes de outros povos, distantes e proximos.Realize conversas sobre as diferencas de jeito (cada um de nos fala, come, senta, escreve, de um modo unico).Ao conseguir trabalhar as diferencas humanas, voce tera dado um grande passo em direcao ao respeito pela sexualidade e suas diferentes formas de manifestac ao, derrubando preconceitos e preparando a turma para estudos mais aprofundados sobre o comportamento humano.2. Perguntando sobre sexoPara trabalhar a curiosidade das crianc as de 7 a 9 anos, crie um fantoche (uma vovo, por exemplo) e coloque na sala de aula uma caixa para os alunos depositarem perguntas sobre sexo enderecadas ao fantoche.Apos analisar as perguntas, chame os pais para conversar sobre educac ao sexual, mostrando a eles as perguntas feitas pelos alunos. E importante receber o apoio dos pais para este trabalho.As mensagens nao precisam ser assinadas pelos alunos.As questoes levantadas pelas criancas serao a base para selecionar os temas a serem abordados em classe. Utilize, alem da aula expositiva, pecas de teatro, dirigidas pelo fantoche, e fitas de video selecionadas. Explore assuntos como aparelho reprodutor, fecundac ao, gestacao, nascimento, contracepcao. Faca com que entrevistem os proprios pais sobre como se conheceram, quando resolveram ter filhos, para que possam perceber a importancia dorelacionamento humano.3. O masculino e o femininoPor meio de fotos e desenhos, mostre as crianc as as diferencas internas e externas entre homens e mulheres. Em seguida proponha a seguinte atividade: cada aluno devera montar dois fantoches de vara, um representando o sexo masculino e outro, o feminino. T odas as formas de construc ao devem ser respeitadas. Prontos os fantoches, os alunos devem ir para tras de um teatrinho de madeira (ou de papelao) e explicarem, da maneira que preferirem, o que entenderam sobre o tema. Aproveite para fazer discussoes coletivas sobre semelhancas e diferencas no campo social, sobre direitos e deveres do homem e da mulher.4. Conhecendo o corpo e as palavrasPara melhorar o vocabulario da turma e fazer c om que o sexo seja visto de uma forma mais natural, realize dois exercicios. No primeiro, divida a