Atividade 4.4Planejamento da producao de um documento multimidiaTema:AnimaisObjetivo: Integrar as midias digitais ao curriculo tendo como foco promover e ampliar conhecimentos acerca dos animais reais e imaginarios.Desenvolvimento: A partir da leitura do livro Bruxa, bruxa venha a minha festa iniciou-se o trabalho com o projeto animais em decorrencia do interesse demonstrado pelo grupo de alunos em conhecer um pouco mais sobre os animais que aparecem como personagens da historia. Foi elaborada uma pesquisa acerca dos animais em questao, abordando caracteristicas gerais como cobertura do corpo, habitat, numero de patas/pes, sons emitidos, movimentos. Os nomes dos animais menos comuns as educandos foram foco de pesquisa no dicionario e algumas definicoes deram margem a pesquisa de outras palavras. Para o desenvolvimento dessa fase, os alunos foram divididos em grupos e cada um iria realizar a pesquisa acerca de um animal. Apos a conclusao dos levantamentos realizados pelo grupo, houve apresentacao para os demais alunos da turma. Os animais em pesquisados foram unicornio, cobra, babuino, dragao, coruja, lobo. As midias utilizadas para a realizacao dessa etapa foram a camera digital, celular e data show. Para finalizar foi exibido o video Rei leao e os alunos fizeram uso das midias registrando com a camera digital os momentos de organizacao do espaco para a apresentacao do filme.Extras: Algumas imagens exibidas sao parte do desenvolvimento do projeto de fotografia e as fotos fazem parte do acervo produzido pelos proprios alunos na exploracao do espaco escolar.Recursos:LivroCamera digital e analogicaCelularData showDicionario Avaliacao:Sera por meio da observacao de aspectos que envolvem atencao e empenho dos educandos durante a aplicacao e desenvolvimento das atividades que compoem o projeto.Grupo:Karina Oliveira Karina GoncalvesJovita NakamuraClaudia Regina Antes do curso, imagina que utilizar Midia digital era apesar recorrer ao uso do computador e da internet, que sao recursos inviaveis para utilizacao na minha escola, em virtude da parte eletrica na sala de computadores. Com o curso conclui que podemos utilizar outros recursos, entao usei a maquina digital e por coincidencia este ano teve o projeto da escola "Fotografias" e tivemos a possibilidade de fotograr espacos diferentes na escola com maquina digital e maquina de filme. Os alunos ficaram surpresos com a maquina de filme, tiveram a oportunidade de fotografar livremente e de ver o negativo das fotos e em outros momentos com a maquina digital, que analisam como ficou a foto imediatamente, apagavam se julgavam ruim ou logo queriam tirar mais. Atividade 3.5 Integracao de tecnologia ao curriculo. O curriculo e a estrutura do trabalho pedagogico, com ele interdisciplinamos os conteudos a serem trabalhos de maneira a motivar o educando e contemplar objetivos eperados. As acoes do projeto surgiram em meio ao curriculo ,ao bimestre mas contemplaram o que ja havia sido pensado abordando diversas disciplinas ligadas entre si. A tecnologia cada dia mais faz parte do cotidiano de nossos alunos, essa tecnologia aliada ao curriculo permite o aprendizado de determinados conhecimentos, propiciando o aprendizado e conhecimento dos educandos . Tema do projetoAnimaisObjetivoIdentificar diferencas e semelhancas entre as especies animais abrangendo, tipos de coberturas dos corpos, quantidade de patas, habitat, animais terrestres, aquaticos, domesticos, selvagens, animais