EXTRAIDO DO BLOG DO WEDEN . Para acessar o blog clique AQUI . disponivel em: http://www.advivo.com.br/blog/weden/jornalistas-com-deficit-de-letramento .Diz o dito popular que medicos enterram seus erros. E os jornalistas os repercutem.A falta de atencao e capacidade de compreensao do que diz o livro didatico Por uma Vida Melhor, da editora Global, e indicativo de deficit de letramento entre jornalistas. Junte-se a problemas de leitura, interesses mercadologicos, ignorancia cientifica, leviandade intelectual e oportunismo politico.Sao inumeros os sintomas do deficit de letramento. Entre eles, dificuldade de relacionar textos (problemas com a intertextualidade), desatencao ao cotexto em que aparecem as sentencas e incapacidade de associar o texto ao contexto de enunciacao - para nao falar nas posicoes discursivas, mas isso e outra historia.O problema nao e so encontrado no ensino basico. E comum que o deficit de letramento seja detectado tambem em outros niveis de escolaridade, mesmo entre aqueles que, em suas profissoes, fazem largo uso da leitura e da escrita.Linguistas ja chamaram a atencao para o fato de que se estes jornalistas fossem submetidos ao PISA seriam reprovados.Aqui a lista de jornalistas e intelectuais que precisam aprimorar sua leitura.No caso deles, talvez nao seja dificil.____________Clovis Rossi (Folha de SP): atribuiu aos autores do livro "crimes linguisticos" e "argumentos delinquenciais". Fundamentou seus ataques a uma pequena passagem do livro. O capitulo nao era tao grande para ele se abster da leitura. Uma das marcas do deficit de letramento e a incapacidade de fazer correlacoes cotextuais. Interpretou "demonstracao linguistica" com "pregacao linguistica", o que nao cabe a este ramo do saber.Flavia Salme (IG): levou a escolas sua leitura equivocada do livro. Induziu alunos a se pronunciarem contra. No seu texto, confunde modalidade e registro com normas.William Waack (Rede Globo): iniciou o programa Painel, da GloboNews, perguntando se e "certo ensinar errado". Timido com a explicacao de Maria Alice Setubal, professora convidada, pergunta :"Embarcamos numa furada?". Ela responde: "sim". Nem Roberto Romano o apoiou.Monica Waldvogel (Globo): a reportagem de abertura do programa Entre Aspas, por meio de um recorte descontextualizado do livro, induz os entrevistados a condenarem a obra, os autores e o MEC. Cala-se diante das intervencoes de Cristovao Tezza e Marcelino Freitas.Jornalista do jornal O Globo (varios): as reportagens sobre o livro didatico foram assinadas por varios jornalistas. Todos insistiram na tese - nao confirmada - de que o livro contem "erros grosseiros de portugues".Augusto Nunes (Veja): perseguiu a professora Heloisa Ramos, durante dias. A professora e consultora da revista Nova Escola, da propria Abril, a que serve o jornalista.Reinaldo Azevedo (Veja): a partir de trechos soltos, confundiu demonstracao linguistica com pregacao politica. Partidarizou o que e consenso no campo da linguistica internacional.Merval Pereira (Globo): fez afirmacoes fora do escopo da obra: "o Ministerio da Educacao esta estimulando os alunos brasileiros a cultivarem seus erros. Nao ha passagem clara neste sentido no livro.Carlos Alberto Sardenberg (Globo): chegou a afirmar que o livro defende o modo de falar do ex-presidente Lula. Nao leu o livro.A mea-culpa da Folha de Sao Paulo, no editorial "Os livro", nao foi acompanhada do necessario pedido de desculpas aos autores da obra.