thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
batalha. Um outro uso do Chakra alem dos jutsus e a habilidade de andar pelas paredes (ou qualquer objeto) e andar pela agua, controlando o fluxo de chakra nos pes. Tambem se pode concentrar chakra nas maos na hora de dar um soco, chakra nas pernas para um pulo maior, e assim em diante.Fazendo um selo de mao o ninja consegue manifestar o Jutsu desejado. Por causa do extensivo numero de selos de mao e as diferentes combinacoes existem centenas de Jutsus para serem usados. Baseado em qual Jutsu o ninja usa, o tipo e a quantidade de Chakra sera diferente, assim como o elemento que e usado.
A pintura do retrato tem sido sempre uma responsabilidade para os artistas. Este, nos mostra a espontaneidade da aniversariante (06-06-2011), no centro! Tambem em oleo sobre tela medindo 60x90cm. Apreciem sem moderacao! O estudo do retrato por observacao, troxe para o aluno Ewerton novos horizontes e praticidade na arte do lapis grafite. A classe do desenho em preto e branco. Os resultados que se destacam entre os alunos.Medindo um pouco mais que um A3. Medindo 60x80 cm, oleo s/ tela."A bisavo" trata de uma encomenda, retratando um flagrante singelo e impar do carinho cuidadoso e expressivo na arte de amar. Medindo 50x70cm, e sempre comum as fotografias chegarem para encomendas com a luz das cameras digitais causar esse brilho centralizado. Tento demonstrar mais naturalidade com a cor ambiente para que o quadro torne-se mais natural. A exposicao contou com mais de 100 obras feitas pelos alunos de 12 a 17 anos. A obra medi 60x80 cm, tratando de um estudo cromatico como um todo, ja que o barco possui as mesmas cores do ceu. Os tons ocres presentes no mar e areia possibilitam os reflexos e sutilezas no movimento da baixa mare. Medindo 100 x 70cm, o trabalho aqui apresentado e resultado de uma observacao feita diretamente da fotografia com algumas adaptacoes. Executado em 2011Espero que gostem. Aqui estao as ganhadoras do concurso de pintura realizado pelo Geracao cultural, patrocinado pela AMANCO e apoiado pela secretaria de educacao da cidade do Cabo de Santo Agostinho. O projeto aconteceu em Sumare (Sao Paulo), em Joinvile (Santa Catarina) e aqui em nossa cidade em cinco escolas municipais. Foi de forma inusitada, o primeiro, segundo e terceiro lugar veio para o Cabo de Santo Agostinho.Sao elas: Ana Paula Andrade da Silva, da escola Antonio Benedito da Rocha - terceiro lugar, Luana Maria da Silva, da escola Desemb. Joao Paes - segundo lugar, e no primeirissimo lugar Amanda Carla da Silva Cavalcante, da escola Antonio Benedito da Rocha. O evento ocorreu no teatro Barreto Junior do Cabo e teve a cobertura fotografica do Clic positivo. E isso ai! A arte levada a serio! So o Senhor Jesus para proporcionar tanta coisa boa assim! Parabens meninas!Holemberg Gervasio Daniel Godri, em uma de suas palestras motivacionais, fala com verdadeiro entusiasmo do maior lider e motivador de todos os tempos. Conheca o agora assista. Video com frase de grades personalidades que influenciam ao caminho do sucesso. Um bom exemplo do que cada um de nos temos que fazer para melhorar as coisas, ao inves de ficar parado reclamando das coisas erradas. Licoes de Lideranca, Motivacao e Trabalho em Equipe baseadas no Filme Fomos Herois. Em parceria com UNIMED e Corpo de Bombeiro a escola realiza Projeto Estadual Unimed Vida.Nesta quinta-feira dia 28 as 15:00 o quadro de profissionais estarao em treinamento com o Corpo de Bombeiros desenvolvendo o Plano de Emergencia para posteriormente por em pratica aos nossos alunos na prevencao de acidentes e ou emergencias. A escola recebeu a visita do Deputado Antonio Aguiar, Secretario Regional Argos Burgardt, Vice-prefeito Beto Farias, representando o gerente Ricardo da 26a Gerencia
esteve presente Denise de Souza, Alexsandra Bauer presidente da APP da escola e Marizete Drehmer presidente do conselho deliberativo.O motivo da visita foi a reforma que ocorrera durante o periodo do recesso escolar, onde sera feita a reforma de todas as salas e setores mais antigos da escola.
Fevereiro 10 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 04 08 Inicio com os professores 05 06 07 08 09 10 11 14 Inicio do 1o Semestre com alunos12 13 14 15 16 17 18 20 e 21 Recesso de Carnaval19 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 Marco - 23 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 02 Assembleia de Pais - NOTURNO04 05 06 07 08 09 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31Abril 20 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa01 02 03 04 05 06 07 06 Sexta feira Santa08 09 10 11 12 13 14 25 Conselho de Classe - NOTURNO15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 Maio - 22 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 04 05 01 Dia do Trabalho06 07 08 09 10 11 12 03 Dia de Santa Cruz13 14 15 16 17 18 19 05 Entrega de Boletins20 21 22 23 24 25 26 18 Homenagem as Maes - NOTURNO27 28 29 30 31 21 Formacao Continuada com professoresJunho - 20 Dias letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 07 e 08 Recesso de Corpus Cristi03 04 05 06 07 08 09 23 Show de Talentos10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30Julho - 13 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa01 02 03 04 05 06 07 10 Conselho de Classe - NOTURNO08 09 10 11 12 13 14 14 Festa escolar15 16 17 18 19 20 21 16 a 27 Ferias para os alunos22 23 24 25 26 27 28 30 Inicio do 2o Semestre com alunos29 30 31 Agosto 24 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 04 10 Homenagem aos Pais e Entrega de Boletins - NOTURNO05 06 07 08 09 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31 Setembro - 17 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 07 Independencia do Brasil02 03 04 05 06 07 08 12 Dia de Canoinhas09 10 11 12 13 14 15 19 Formacao Continuada com Professores16 17 18 19 20 21 22 24 Conselho de Classe - NOTURNO23 24 25 26 27 28 2930Outubro - 22 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 04 05 06 06 Entrega de Boletins07 08 09 10 11 12 13 12 Nossa Senhora Aparecida14 15 16 17 18 19 20 15 Dia do Professor21 22 23 24 25 26 2728 29 30 31 Novembro 19 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 01 Formacao Continuada com Professores04 05 06 07 08 09 10 02 Finados11 12 13 14 15 16 17 15 e 16 Recesso Proclamacao da Republica18 19 20
21 22 23 24 24 Vivencia Acao de Gracas25 26 27 28 29 30 Dezembro 10 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 03 a 07 Aula normal02 03 04 05 06 07 08 06 Conselho de Classe - NOTURNO09 10 11 12 13 14 15 10 a 14 Recuperacao16 17 18 19 20 21 22 17 a 21 Exames finais e encerramento do ano letivo.23 24 25 26 27 28 2930 31Quem quiser receber o calendario no formato Word, favor enviar um e-mail solicitando para laboratoriocabral@gmail.com.
Calendario 2012JunhoDo Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 07 e 08 Recesso de Corpus Cristi03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30Julho Do Se Te Qu Qu Se Sa01 02 03 04 05 06 07 9 e 10 Conselho de Classe Participativo08 09 10 11 12 13 14 14 Festa escolar15 16 17 18 19 20 21 17 Aula normal e Show de Talentos22 23 24 25 26 27 28 18 a 27 Ferias para os alunos29 30 31 30 Inicio do 2o Semestre com alunosAgosto 24 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31 Setembro Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 07 Momento Civico - Homenagem a Patria02 03 04 05 06 07 08 12 Dia de Canoinhas09 10 11 12 13 14 15 116 17 18 19 20 21 22 24 Conselho de Classe - NOTURNO23 24 25 26 27 28 2930Outubro - 22 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 12 Nossa Senhora Aparecida14 15 16 17 18 19 20 15 Dia do Professor21 22 23 24 25 26 2728 29 30 31 Novembro 19 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 02 03 02 Finados04 05 06 07 08 09 10 15 Proclamacao da Republica11 12 13 14 15 16 17 16 Recesso18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Dezembro 10 Dias Letivos Do Se Te Qu Qu Se Sa 01 03 a 14 Aula normal02 03 04 05 06 07 08 05 e 06 Conselho de Classe Participativo09 10 11 12 13 14 15 17 a 21 Exames finais e encerramento do ano letivo.16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2930 31Quem quiser receber o calendario no formato Word, favor enviar um e-mail solicitando para laboratoriocabral@gmail.com. Visando substituir a cultura da violencia pela cultura da PAZ, nossa escola realizou diversas atividades sobre os principios da cultura da Paz. Foram realizadas diversas atividades como leitura, reflexoes, discussoes, debates, trabalhos em equipes, producao de textos e cartazes com os temas alusivos a PAZ. O LIONS em nossa unidade escolar promoveu o concurso de Cartaz sobre a PAZ com o tema "Imagine a Paz" 2012-2013. O cartaz vencedor foi da aluna Maria Fernanda Muzulao do 6o ano que foi premiada pelo LIONS, sendo esse representado pelo Sr. Vilmar Capanema e Sra. Cacilda Riske Capanema, alunos e profissionais da escola, no dia 24 de outubro de 2012 no auditorio da E.E.B. Joao Jose de Souza Cabral. No ambito escolar foram premiados em segundo e terceiro lugar os alunos Julia Maffezoli e Jose Vitor da Silva. O projeto "Tosco em Acao" esta sendo desenvolvido em nossa escola com o objetivo de
estabelecer um elo entre a familia e a escola amenizando a agressividade e visando proporcionar um ambiente escolar baseado em valores eticos e morais.Atividades Realizadas Leitura do livro Tosco com orientacao das professoras de Lingua Portuguesa Rutiane e Terezinha.Questionario Aplicacao de questionario coordenado pelas professoras Terezinha (Lingua Portuguesa), Claudete (Geografia) e Karina (ATP).Retrato Retrato do Tosco, trabalho orientado pela professora Anna Alice (Artes).
: o curriculo "adotara metodologias de ensino e de avaliacao que estimulem a iniciativa dos estudantes."Embora em relacao ao ensino medio, a Lei nao cite a educacao a distancia, leia os artigos citados e reflita como os metodos, tecnicas e tecnologias aplicados ao ensino a distancia podem ser auxiliares poderosos para desenvolver no aluno autonomia para buscar o conhecimento e atitudes de aprender a aprender - requisitos indispensaveis para o cidadao e o profissional do mundo contemporaneo.Tambem valem as mesmas observacoes feitas para o fundamental quanto ao uso de programas a distancia como enriquecimento, aceleracao de estudos, recuperacao e reforco/revisao de conteudos para vestibulares e outros processos seletivos para o ensino superior.Art. 37 e 38: Educacao de Jovens e Adultos. Leia a secao V da LDB e reflita como a educacao a distancia e as novas tecnologias sao fundamentais para jovens e adultos.Art. 40: Educacao profissional. Art. 41: certificacao de estudos. Embora nao esteja explicita nos artigos citados, a educacao a distancia e as novas tecnologias sao parte da vida do profissional de hoje.Art.47 : Educacao superior: 3o: E obrigatoria a frequencia de alunos e professores, salvo nos programas de educacao a distancia. O artigo 47 reconhece, com naturalidade, a educacaoa distancia na graduacao.Art. 59: Educacao Especial. Na Educacao Especial, os metodos, tecnicas e tecnologias aplicados ao ensino a distancia sao recursos poderosos, tanto em programas de aceleracao de estudos para alunos superdotados como para portadores de necessidades especiais, uma vez que o ritmo e a especificidade de cada um podem ser atendidos de forma personalizada.Art. 61: capacitacao em servico. Art. 67: aperfeicoamento profissional continuado. Os artigos 61 e 67 falam dos profissionais da educacao.Capacitacao em servico, aperfeicoamento profissional continuado e estudos em periodos previstos na carga de trabalho, todas essas atividades tem muito a ganhar com programas a distancia, que sao capazes de atender a diversos horarios, diferentes areas de interesse, varios niveis de aprofundamento, etc.Alem desses aspectos, o professor habituado a trabalhar com programas de educacao a distancia ganha mais autonomia para continuar aprendendo ao longo de sua vida e mais facilmente repassa a seus alunos o valor dessa atitude.REFERENCIAhttp://www.escolanet.com.br
fevereiro de 1998 Regulamenta o Art. 80 da LDB (Lei n.o 9.394/96)Portaria MEC No 4.361/2004 - Normatiza os processos de credenciamento e recredenciamento de instituicoes de educacao superior para oferta de cursos superiores a distancia.Portaria MEC No. 4.059/04 - Trata da oferta de 20% da carga horaria dos cursos superiores na modalidade semi-presencial.Credenciamento - Quem pode oferecer cursos a distanciaA instituicao interessada em oferecer curso a distancia precisa pedir credenciamento especifico comprovando sua capacidade em oferecer tais cursos. O parecer do Conselho Nacional de Educacao, homologado pelo Ministro da Educacao por meio de Portaria publicada no Diario Oficial, pode ser encontrado nos termos da Lei 9.394/96 (LDB), do Decreto 5.622 e daPortaria MEC No. 4.361/2004 (que revoga a Portaria MEC No 301/98) Alem disso pode ser consultada tambem a Portaria MEC No. 4.059/04 (que trata da oferta de 20% da carga horaria dos cursos superiores na modalidade semi-presencial).MEC divulga regulacao para EADDecretosDecreto No. 5.622, de 19 de dezembro de 2005, regualmenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB).Decreto N.o 5.773, de 09 de maio de 2006, dispoe sobre o exercicio das funcoes de regulacao, supervisao e avaliacao de instituicoes de educacao superior e cursos superiores de graduacao e sequenciais no sistema federal de ensino.Decreto N.o 6.303, de 12 de dezembro de 2007, altera dispositivos dos Decretos nos 5.622, de 19 de dezembro de 2005, que estabelece as diretrizes e bases da educacao nacional, e 5.773, de 9 de maio de 2006, que dispoe sobre o exercicio das funcoes de regulacao, supervisao e avaliacao de instituicoes de educacao superior e cursos superiores de graduacao e sequenciais no sistema federal de ensino.PortariasPortaria no 1, de 10 de janeiro de 2007.Portaria no 2 (revogada), de 10 de janeiro de 2007.Portaria no 40, de 13 de dezembro de 2007.Portarian no 10, de 02 julho de 2009 REFERENCIASwww.eadvirtual.com.brportal.mec.gov.br
maior interacao dos participantes com o conteudo de um curso, por exemplo, e tambem com outros alunos.A utilizacao de sistemas de video e teleconferencia, por sua vez, permite que docentes distantes compartilhem arquivos de imagem e audio para discutir diversos temas, em tempo real, com grandes grupos de alunos. Mas e preciso ter atencao na producao e proposta de uso destes sistemas. Pois a utilizacao de teleconferencia demanda maiores recursos de producao, alem de investimentos em infraestrutura, alerta Xavier.Varias ferramentas colaborativas disponiveis estao despontando como solucoes importantes para potencializar as estrategias de aprendizagem. Muitas destas tecnologias estao prontas e disponiveis na Internet. Mas a recomendacao e que os docentes analisem cuidadosamente os recursos tecnologicos disponiveis, justamente para adequa-los ao projeto pedagogico em questao. Pois, caso nao atendam as suas necessidades, sera necessario contratar uma equipe multidisciplinar para desenvolver ferramentas mais adequadas.Por isso, Xavier sugere que toda instituicao faca seu dever de casa, pesquisando o potencial pedagogico de cada tecnologia antes de adota-la para a producao e aplicacao de qualquer conteudo pedagogico. Agindo desta forma, certamente, as instituicoes poderao evitar problemas e criar diferenciais em seus cursos, finaliza.Fonte: Newsletter SENAC - Setembro/2009 - Universo EADhttp://potencial-ead.blogspot.com
A HISTORIA DA EAD NO MUNDOApesar de parecerem novos, os cursos a distancia ja existem desde 1890 na Alemanha e desde 1881 na Universidade de Chicago, que oferecia um curso da lingua hebraica por correspondencia. Ha documentos que provam que ja no inicio do seculo XX existiam producoes de filmes educacionais e tambem transmissoes radiofonicas, todas nos Estados Unidos.No Brasil essa pratica so chegou com forca em 1937 com a criacao do Servico de Radiodifusao Educativa, do Ministerio da Educacao; o esquema era trazer aulas no radio que eram acompanhadas por material impresso. A primeira empresa particular a trazer o servico de ensino a distancia foi o Instituto Monitor, que desde 1939 ja atendeu mais de 5 milhoes de pessoas.O Instituto Universal Brasileiro, que foi criado em 1941, ate hoje tem uma gama imensa de alunos por correspondencia que aprendem novas profissoes por meio de material impresso e, recentemente, fitas de video. Com o foco na formacao tecnica, o IUB, que atualmente conta com 200 mil alunos, ja atendeu durante toda a sua historia mais de 4 milhoes de pessoas.Estes dois, o Instituto Monitor e o Instituto Universal Brasileiro, foram os unicos que sobreviveram com suas empresas desde o comeco e estao ativos ate hoje. Com a advinda da televisao, em 1948, logo surgiram novas chances de transmitir conhecimentos e em 1965 o poder publico criou a TV Educativa. Em 1997, foi criada a Fundacao Roberto Marinho que, em 1980 colocou no ar o Telecurso 1o e 2o graus. Em 1995, o nome passou a ser Telecurso 2000, nos dez anos seguintes o curso, que ensina as materias do ensino fundamental e medio via programas de televisao e apostilas impressas, ja formou 4 milhoes de pessoas.Um dos preconceitos relacionados aos cursos a distancia era a falta de regulamentacao por parte do governo federal, o que foi mudado em 1998, por decreto presidencial. Assim sendo, em 1999 surgiram os primeiros cursos superiores regidos por lei no Brasil. Hoje sao 215 cursos reconhecidos pelo MEC e a maior procura e pelos cursos supletivos do ensino medio.A HISTORIA DA EAD NO BRASILVeja aqui como se processou a implantacao, ao longo de decadas, do ensino a distanciaem nosso Pais.1923 Fundacao da Radio Sociedade do Rio de Janeiro.1936 Doacao da Radio Sociedade do Rio de Janeiro ao Ministerio da Educacao e Saude.1937 Criacao do Servico de Radiodifusao Educativa do Ministerio da Educacao.1959 Inicio das escolas radiofonicas em Natal (RN).1960 Inicio da acao sistematizada do Governo Federal em EAD; contrato entre o MEC e a CNBB: expansao do sistema de escolas radiofonicas aos estados nordestinos, que faz surgir o MEB Movimento de Educacao de Base , sistema de ensino a distancia nao-formal.1965 Inicio dos trabalhos da Comissao para Estudos e Planejamento da Radiodifusao Educativa.1966 a 1974 Instalacao de oito emissoras de televisao educativa: TV Universitaria de Pernambuco, TV Educativa do Rio de Janeiro, TV Cultura de Sao Paulo, TV Educativa do Amazonas, TV Educativa do Maranhao, TV Universitaria do Rio Grande do Norte, TV Educativa do Espirito Santo e TV Educativa do Rio Grande do Sul.1967 Criada a
e aperfeicoamento do magisterio de 1o e 2o Graus, utilizandose de multimeios.1988 "Verso e Reverso Educando o Educador": curso por correspondencia para capacitacao de professores de Educacao Basica de Jovens e Adultos/ MEC Fundacao Nacional para Educacao de Jovens e Adultos (EDUCAR), com apoio de programas televisivos atraves da Rede Manchete.1991 0 "Projeto Ipe" passa a enfatizar os conteudos curriculares.1991 A Fundacao Roquete Pinto, a Secretaria Nacional de Educacao Basica e secretariasestaduais de Educacao implantam o Programa de Atualizacao de Docentes, abrangendo as quatro series iniciais do ensino fundamental e alunos dos cursos de formacao de professores. Na segunda fase, o projeto ganha o titulo de "Um salto para o futuro".1992 0 Nucleo de Educacao a Distancia do Instituto de Educacao da UFMT (Universidade Federal do Mato Grosso), em parceria com a Unemat (Universidade do Estado do Mato Grosso) e a Secretaria de Estado de Educacao e com apoio da Tele-Universite du Quebec (Canada), criam o projeto de Licenciatura Plena em Educacao Basica: 1o a 4o series do 1o grau, utilizando o EAD. 0 curso e iniciado em 1995.1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educacao. Regulamenta a EaD no Brasil. Veja no site do MEC: www.mec.gov.br/REFERENCIAShttp://www.telebrasil.org.brhttp://www.vestibular.brasilescola.com
maneira de vincular palavras-chaves a palavras ou imagens que consideram interessantes na internet, ajudando a categoriza-las e a facilitar sua obtencao por outros usuarios. O efeito colaborativo de muitos milhares de usuarios e um dos pontos centrais de sites como o del.icio.us e o flickr.com. O uso on-line de tagging e classificado tambem como "folksonomy", ja que cria uma distribuicao classificada, ou taxonomia, de conteudo na web, reforcando sua utilidade Wikis: Paginas comunitarias na internet que podem ser alteradas por todos os usuarios que tem direitos de acesso. Usadas na internet publica, essas paginas comunitarias geraram fenomenos como a Wikipedia, que e uma enciclopedia on-line escrita por leitores. Usadas em empresas, as wikis estao se tornando uma maneira facil de trocar ideias para um grupo de trabalhadores envolvido em um projeto.
alegra o meu ser.Imagino-me a correr tal uma criancaNum desabrochar de uma rosaCom cabelos soltos, em ritmo de dancaNo horizonte de uma manha formosa.Nas asas da minha imaginacaoMeus olhos brilham diante desse visualFecundando de poder minha inspiracaoNesta poesia que sera imortal.(Ceicinha Camara)Potiguar, Ceara-mirim/RN - BrasilRadicada em Vila do Bispo - Portugal
FILHO PREDILETO"Certa vez perguntaram a uma mae qual era seu filho preferido,aquele que ela mais amava.E ela, deixando entrever um sorriso, respondeu: "Nada e mais voluvel que um coracao de mae.E, como mae, lhe respondo: o filho dileto,aquele a quem me dedico de corpo e alma...E o meu filho doente, ate que sare.O que partiu, ate que volte.O que esta cansado, ate que descanse.O que esta com fome, ate que se alimente.O que esta com sede, ate que beba.O que estuda, ate que aprenda.O que esta com frio, ate que se agasalhe.O que nao trabalha, ate que se empregue.O que namora, ate que se case.O que casa, ate que conviva.O que e pai, ate que os crie.O que prometeu, ate que se cumpra.O que deve, ate que pague.O que chora, ate que cale.E ja com o semblante bem distante daquele sorriso, completou:O que ja me deixou......ate que o reencontre... " SOLIDAOSOLIDAO...QUE E QUE TE PREENCHE?SE QUANDO MENOS ESPERO,DE REPENTE, VOCE ME TOMA, ME ENCHE...SOLIDAO...ESSA DOR QUE ME SUFOCA E NADA,NADA E CAPAZ DE AFASTAR.TOMA CONTA DO MEU DIA,MINHA TARDE, MINHA NOITE.TOMA CONTA DO MEU SONO...AI NAO POSSO DORMIR,ME SINTO SO,MAIS FERIDA, MAIS PERDIDA.SOLIDAO... ME AFASTA PRA LONGE DE TUDO.DAS COISAS, DAS PESSOAS,DO MEU CORPO... COMO SE A VIDA ME ESCAPASSE POUCO A POUCO.SOLIDAO... POR FAVOR, ME DEVOLVE A VIDA!POIS SE EU CONTINUO ASSIM, FERIDA,SEM EM NADA VER SENTIDO, SEM TER UMA SAIDA,MINHA ALMA VAI SE ESVAINDO,FUGINDO DE TANTA DOR.SOLIDAO...POR QUE LEVOU MEU LADO ALEGRE,FELIZ, CHEIO DE VIDA?ME DEIXANDO ESTA MAGOA,QUE AUMENTA A MINHA FERIDAE MACHUCA O MEU CORACAO,QUE TENS CONTRA MIM, SOLIDAO?(EDVANE MARY ROQUE PEREIRA) UM TEXTO PARA REFLETIR SOBRE O SIGNIFICADO DA PASCOAPapai, o que e Pascoa? Ora, Pascoa e... bem... e uma festa religiosa!Igual ao Natal?- E parecido. So que no Natal comemora-se o nascimento de Jesus, e na Pascoa, se nao me engano, comemora- se a sua ressurreicao.-Ressurreicao?-E, ressurreicao. Marta , vem ca !-Sim?-Explica pra esse garoto o que e ressurreicao pra eu poder ler o meu jornal.-Bom, meu filho, ressurreicao e tornar a viver apos ter morrido. Foi o que aconteceu com Jesus, tres dias depois de ter sido crucificado. Ele ressuscitou e subiu aos ceus. Entendeu ?-Mais ou menos... Mamae, Jesus era um coelho?-O que e isso menino?Nao me fale uma bobagem dessas! Coelho! Jesus Cristo e o Papai do Ceu ! Nem parece que esse menino foi batizado! Jorge, esse menino nao pode crescer desse jeito, sem ir numa missa pelo menos aos domingos. Ate parece que nao lhe demos uma educacao crista ! Ja pensou se ele solta uma besteira dessas na escola ? Deus me perdoe ! Amanha mesmo vou matricular esse moleque no catecismo!-Mamae, mas o Papai do Ceu nao e Deus ?-E filho, Jesus e Deus sao a mesma coisa. Voce vai estudar isso no catecismo. E a Trindade. Deus e Pai, Filho e Espirito Santo.-O Espirito Santo tambem e Deus?-E sim.-E Minas Gerais?-Sacrilegio!!!-E por isso que a ilha de Trindade fica perto do Espirito Santo?-Nao e o Estado do Espirito Santo que compoe a Trindade, meu filho, e o Espirito Santo