Unidade III: Contextualizando a Mudanca: Da Teoria a Pratica Roteiro para o Projeto"Trabalhando Valores da Amizade"Professores aplicadores: Andrea Marim Eliane Lima do Nascimento Rosimar Braz de Sousa1. Nome do projeto/aula:"Trabalhando Valores da Amizade"2. Modalidade /nivel de ensino: Ensino Fundamental Inicial e Final3.Componente curricular: Arte4.Tema:Valores5. Dados da aula:5.1 O que o aluno podera aprender com este projeto/ou aula Refletir o valor da amizade como cultura de paz, o valor etico da amizade, trabalho em equipe sem transpor o limite de cada um, participacao e cooperacao.5.2 Duracao das atividades15 (quinze) dias5.3 Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno Conversas sobre pessoas mais importantes na vida deles, sobre lembrancas de historias vivenciadas que marcaram suas vidas (felizes ou tristes) com essas pessoas, a convivencia na sala de aula com os colegas de sala: o que precisa melhorar?5.4 Estrategias e recursos da aula (desenvolvimento detalhado do projeto/ aula)Sequencia Didatica1a EtapaPasse os slides com imagens da Musica de Milton Nascimeto "Cancao da America", em seguida faca a contextualizacao com os alunos sobre o que viram nas imagens fazendo relacao de como e a sua convivencia com os outros, incluindo o seu dia-a-dia em sala de aula. Atividades com a letra da musica.Conversa com os alunos sobre as pessoas mais importantes na vida deles, descobrindo como e o relacionamento que mantem e que tipo de vinculo (familiar, de amizade...) tem com elas. Leve-os a relembrar historias vivenciada que marcaram suas vidas (felizes ou tristes) com essas pessoas.Peca para que selecionem fotos de amigos ou familiares para a producao de um album de lembrancas com fotos e com as historias que mais marcaram suas vidas.2a EtapaProducao do album de recordacoes com fotos.Producao das historias mais marcantes.Montagem das imagens com os textos produzidos.Convide-os a compartilhar os albuns com a classe. Respeitando a individualidade de cada um.Utilizar o momento para conversa com a turma sobre a relacao de confianca que se estabelece com os amigos, enfatizando a importancia da reciprocidade.3a EtapaConversa com a turma, preparando-a para assistir o filme Um sonho possivel.Passe o filme.Comentarios e analise do filme relacionando-o com a producao dos albuns e as historias mais marcantes.6. Recursos Complementares (referencias a videos, textos, sites utilizados)Musica em apresentacao de slides: "Cancao da America" de Milton Nascimento;Letra da Musica "Cancao da America"Video: Filme "Um Sonho Possivel"7. AvaliacaoA partir das caracteristicas evidenciadas pelos alunos, analisar as producoes confeccionadas por eles, seus empenhos e buscas para realizar a atividade. Propositalmente proferir dialogo informal com a turma para detectar o que foi mais significativo e que podera resultar na mudanca de atitude na convivencia com os outros.Observacao e participacao dos alunos nas atividades propostas. O uso da IntenetExistem muitos trabalhos com projetos com uso de internet nas escolas, com isso, e necessario que professores e profissionais, que trabalham com esse ambiente, sejam capacitados para utilizarem os recursos da melhor forma possivel, tirando todo o proveito que as ferramentas podem proporcionar.Pesquisa de 02 (dois) Recursos Educacionais:Twiter (Modernidade): Aborda o que sao e como funcionam as redes sociais e o twiter. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=28392Game da reforma ortografica: O participante deve responder as quetoes propostas "avancar" , como