No ultimo encontro ficou definido que manteriamos o Modulo II com a proposta de visita aos espacos no municipio de Campinas destinados aos atendimentos a pessoas com deficiencia. Nos encontramos entao para planejar coletivamente as acoes. Combinamos que essa formacao seria composta de encontros presenciais e nao presenciais para ser utilizado como registro, que sera feitos pelas alunas.A proposta e visitarmos instituicoes\ONGs e uma escola municipal de ensino fundamental, para conhecermos como se da a inclusao neste espaco.Os agendamentos confirmados serao divulgados via e-mail.A primeira visita esta relatada abaixo no Registro feito pela aluna Ana Paula.No dia dezoito de setembro de 2012 fomos prestigiar a exposicao no Paco Municipal em comemoracao a Semana de Luta das Pessoas com Deficiencia.Fomos ate a Prefeitura de Campinas e la conhecemos a Associacao de Equoterapiade Campinas Centro Hipico Rio das Pedras, localizado na Estrada da Rodhia, km 12, BaraoGeraldo, em Campinas.A Psicologa falou um pouco sobre a instituicao e a sua localizacao hoje. Contou sobre adificuldade de arrecadar verbas, pois o trabalho com os cavalos e caro.Ela tambem nos contou da importancia do trabalho executado para as pessoas comalgum tipo de deficiencia. Alem disso, relatou que o SUS tambem encaminha pacientes para ainstituicao.Nos convidou para conhecer mais de perto a instituicao e a Professora Tathiane ficoude entrar em contato para marcar uma visita. Informacoes sobre Autismo from Tathiane Cuesta Nesse video podemos compreender a importancia da intervencao do outro para que as criancas com deficiencia vivam suas infancias. Nos educadoras do Projeto Educacao Inclusiva tambem somos Marias!! Neste encontro fomos conhecer a Sala de Recursos EMEF CAIC "Prof. Zeferino Vaz" (http://saladerecursoscaic.blogspot.com.br/) e fomos recebidas pela profa Dileia Martins, que contou um pouco sobre a historia deste servico e como ele esta organizado atualmente. Explicou que o atendimento e oferecido no contra turno, ou seja, no horario oposto ao frequentado pelo aluno na sala regular. Tem como objetivo complementar o apoio pedagogico realizado na unidade de maneira indivudual ou em pequenos grupos. Logo em seguida nos apresentou o espaco fisico e os materiais disponiveis. Fomos muito bem recepcionadas por ela e pela Equipe Gestora. Foi uma rica experiencia para todos nos!Dileia contando sobre o servicoDileia mostrou os materiais disponiveis na salaAlunas explorando o SorobanApresentacao de livros em Braille, Reglete, Maquina Braille, SorobanCela BrailleTecnologia para Comunicacao AlternativaConhecendo a Impressora Braille: Dileia conta sobre o alto barulho produzidoGlobo terrestre tatil: relevos importantes!Adicionar legendaTecnologias disponiveisAcervo de publicacoes Exploracao da Bengala LongaExplorando recursos adaptadosLivro tatil confeccionado com baixo custoGrupo com Dileia: rica experiencia!08.08.2012 Encontro sobre o tema: Deficiencia intelectual..&..Sindrome de Down from Tathiane Cuesta Um dos recursos inclusivos e a adaptacao de materiais. Segue abaixo um link bastante interessante e muitas outras ideias para serem colocadas em pratica!!! http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/brincartodos.pdf*****************************************************************A tecnologia assistiva e um auxilio que promovera a ampliacao de uma habilidade funcional deficitaria ou possibilitara a realizacao da funcao desejada e que se encontra impedida por circunstancia de deficiencia.Nao deve se voltar unicamente a promover uma habilidade no aluno, fazendo com que ele realize tarefas como as de seus colegas. A TA na educacao sera o meio pelo qual esse aluno