Muitas vezes nos deparamos com os mais diferentes questionamentos dos nossos alunos. Podemos cometer o erro de deixa-los para la, imaginando que eles nao facam parte do "conteudo a ser ensinado", ou podemos aproveitar e utilizar estas questoes, aparentemente bobas, para ajudar os alunos a construirem seu proprio conhecimento, dando autonomia a eles. A revista Mundo Estranho mostrou alguns desses questionamentos, e apresentamos aqui algumas outras questoes que podem ser levantadas e discutidas em conjuntos, para que todos possam aprofundar e construir o conhecimento. Por que ocarro suja quando chove? (Estados da agua) Mundo Estranho/Julho 2011Sera que e so a agua que esta suja ou o carroesta sujo tambem?quando chove, o que acontece com a agua que estava em cima do carro?Como funciona o processo da agua? Que formas a gente pode encontrar na agua?Depois que a agua evapora, o que fica em cima do carro? A sujeira fica seca ou molhada?Por que temosvontade de fazer xixi quando fazemos coco? (Partes do corpo) MundoEstranho, Novembro/2011O que controla o nosso corpo quando temosvontade de fazer Alguma coisa, como cocar os olhos? (nervos)Como fazemos forca pro coco sair?Por onde o coco passa no corpo? E o que seguraele antes de sair?O movimento dessa parte do corpo e voluntaria ouinvoluntaria?Esses nervos passam pela bexiga tambem. Quandoeles sao ativados, eles mexem com as duaspartes ou uma de cada vez? E o quetem na bexiga?Ja sabemos que fazemos forca com a barriga prococo sair. Ela pressiona mais alguma outra coisa?Pra que serve o papo dopelicano? Mundo Estranho, Setembro/2011O papo do pelicano parece com o que?E quando entra agua no papo, o que acontece? Eoutros objetos?O que o pelicano come?Outras aves, como o albatroz (Procurando Nemo),tem o bico maior ou menor? Os peixes que elepega podem ser maiores ou menoresdo que o do pelicano?Por que acaixa-preta dos avioes e laranja? Mundo Estranho, Agosto/2011O que as caixas-pretas contem? Pra que elaserve?Se ela cair em algum lugar dificil de chegar, oque acontecese ela for realmente preta?Quando algo e desconhecido, como uma informacao, samos uma cor pra dizer a mesma coisa. ue cor e essa? E quando descobrimos a informacao,que or esta relacionada a isso? Hoje uma das grandes "vedetes" da educacao e a utilizacao das Tecnologias de Informacao e Comunicacao, as TIC, dentro de sala de aula. Muito tem se discutido sobre esse tema, como se as TIC fossem as grandes salvadoras da educacao, ou como se fossem as exterminadoras da escola.Temos que considerar que a escola, a educacao num geral, sempre utilizou diversos tipos de tecnologia. O lapis, a caneta, o quadro-negro, o mimeografo, as carteiras, as copias "xerocadas"... tudo isso sao exemplos de tecnologia, sao coisas que foram inventadas e aperfeicoadas pelo homem. Elas nao foram inventadas pensadas para a educacao, mas sim foram apropriadas, entendidas e utilizadas pelos educadores, quando necessarias. E quando nao mais necessarias, deixaram de ser utilizadas (Como o mimeografo, por exemplo).As TIC nao irao nem salvar nem destruir a escola. Como qualquer tipo de tecnologia, elas podem ajudar o professor na sua missao de educar, mas nao irao ser o ponto determinante desta