professor deve estimular o aluno a construir o seu conhecimento e expressar as suas ideias. Uma escola com maior participacao dos alunos e mais estimulante, pois eles tem a oportunidade de colocar as suas ideias e nao simplesmente reproduzir aquilo que e ensinado. Fazer com que o aluno desenvolva a critica, a interatividade e a criatividade, ao inves de somente decorar os conteudos, faz com que ele torne-se uma pessoa participativa e inovadora, nao uma simples reprodutora daquilo que outros fizeram. O fato de o estudante poder participar e propor suas proprias ideias faz com que a aula torne-se mais atraente, pois ele ira sentir-se mais valorizado, alem de formar um jovem mais preparado para o mercado de trabalho, que hoje requer pessoas criativas e inovadoras. Para tornar essa formacao ainda melhor durante o Ensino Medio, podem-se oferecer cursos tecnicos integrados a esse nivel de ensino, o que possibilita que o aluno saia da escola apto a exercer uma profissao, na qual vai ganhar mais do que se tivesse parado de estudar antes de sequer ter concluido o Ensino Medio.O Brasil esta atrasado no ensino tecnico e tecnologico. E o que diz pesquisa do professor do Departamento de Matematica da Unicamp, Renato Pedrosa [...] De acordo com o levantamento nos ultimos 10 anos, menos de 1% dos estudantes formados no Brasil vem de cursos tecnicos ou tecnologicos. So para se ter uma ideia, no Chile, esse numero e de 22%. (universia.com.br/gestor/materia.jsp?materia=14941). Assim,e preciso investir mais no ensino tecnico e tecnologico, afinal nao se precisa somente de graduados, mas tambem de tecnicos para atuar em diferentes areas. Alunos com formacao tecnica podem sair do Ensino Medio e trabalhar numa profissao com melhor remuneracao e, se quiserem, podem tambem ingressar no Ensino Superior, afinal ha uma grande quantidade de cursos noturnos e a distancia. Alem disso, Noticia do site do Governo do Estado do Ceara coloca que as taxas de evasao e repetencia caem bastante na escola com educacao profissional:A tarefa de unir o pensar e o fazer nao e cumprida pelo Ensino Medio publico regular. A situacao e pior do que isso, afirmam educadores, entre eles, a professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Nora Krawczyk. A educacao secundaria regular nao consegue nem mesmo formar o aluno para a universidade. E o Pais, defendem eles, nao precisa somente de pesquisadores, cientistas, mestres e doutores. Necessita tambem de mao-de-obra tecnica e muito qualificada. O que o Ensino Medio normal esta longe de alcancar.Na contramao dessa realidade, as escolas de Ensino Medio integrado surgem como alternativa para sanar a crise de identidade por que passa a educacao secundaria brasileira e cearense. Formar o cidadao capaz e critico e o trabalhador tecnico capacitado sao o objetivo das unidades. No Ceara, ja sao 51 escolas, distribuidas em 39 municipios que atendem em tempo integral cerca de 12 mil jovens por meio da oferta de 13 cursos tecnicos: Informatica, Enfermagem, Turismo, Seguranca do Trabalho, Comercio, Financas, Edificacoes, Producao de Moda, Estetica, Massoterapia, Agroindustria, Meio Ambiente e Aquicultura. Para 2010, a perspectiva e de aumentar para 101 escolas, beneficiando