O Folclore vem do povo e e para o povo, portanto, em qualquer manifestacao cultural e possivel encontrar diversos elementos que podem ser trabalhados em sala de aula para manter vivas as tradicoes nacionais.Sugestoes:Intervencoes - FOLCLORE Objetivos: Desenvolver atividades baseadas em lendas, mitos e brincadeiras cantadas de origem africana e indigena; Incentivar o respeito pelas tradicoes culturais de um povo (indigena e africano); Desenvolver a linguagem oral e escrita; Estimular a criatividade e a expressao artistica.01. O que e o FOLCLORE? Agucar o conhecimento previo do aluno acerca do que significa a palavra folclore. Registro das falas das criancas em cartaz. Propor uma roda de conversas, onde as criancas irao expressar seu conhecimento sobre o tema. Desenho interpretativo no cartaz.02. O que sao lendas? Em uma roda de conversa, apresentar varios fantoches das lendas folcloricas, quem sao esses personagens? Voces conhecem? O que sao lendas? A professora fara as intervencoes conceituando lendas de acordo com a faixa etaria da turma.Hoje iremos conhecer uma lenda de origem indigena - CURUPIRA A lenda sera lida pela professora com o auxilio do fantoche. Em seguida conversacao sobre a lenda. Cartaz coletivo com desenho do Curupira.03. Apresentacao da lenda do NEGRINHO DO PASTOREIO - a professora ira utilizar o livro para contar a lenda. Apos leitura socializar o livro para que cada crianca possa manusear e observar as gravuras. Atividade coletiva cartaz da lenda com colagem do Negrinho do Pastoreio. Validar a importancia dos negros para a nossa cultura. 04. Brincadeira cantada ESCRAVOS DE JO. Quem conhece essa brincadeira? Como se brinca? Como cantamos? Apresentar par a turma a lenda desta brincadeira cantada. Uma lenda do reconcavo baiano diz que nos canaviais, no tempo da escravidao, a noite, na senzala, os escravos jogavam de Escravos de Jo. Enquanto na casa grande pensava-se que os negros estavam brincando, eles estavam escolhendo qual o escravo que ia fugir. Caxanga seria pedra e Zambele, o escravo velho. Propor as criancas da sala a brincadeira na area externa.05. Apresentacao da lenda indigena A LENDA DO MILHO. Leitura da lenda pela professora, conversacao, quem gosta de milho? Quais os alimentos que fazemos a partir do milho?. Propor a turma a representar a lenda atraves de desenhos em cartaz. 06. A lenda do SACI-PERERE apresentacao da lenda utilizando o fantoche. Musica do Saci-Perere. Desenho interpretativo da lenda em papel oficio. Confeccao do Saci-Perere (marcador de livro) decoracao com cola colorida e cola gliter. 07. Lenda do BUMBA-MEU-BOI , apresentacao da lenda com a mascara do personagem folclorico. Propor a turma a apresentacao da lenda na festa do folclore. Confeccao das mascaras pelas criancas. Ensaios para apresentacao da lenda. Um novo comeco, uma nova etapa, novas experiencias, uma nova escola, tudo NOVO...E o ano letivo comeca com uma Jornada Pedagogica cheia de novidades, sera um ano de mudancas e de realizacoes.E eu aqui super ansiosa em conhecer a minha nova escola, os meus alunos e essa nova etapa em minha vida.EU TENHO ORGULHO DE SER EDUCADORA Era uma vez Um lugarzinho no meio do nada Com sabor de chocolate E cheiro de terra