Entrevista com uma aluna do 5o ano de uma escola municipal.1. Acho as aulas de informaticas bem legal. E quando vamos para o laboratorio de informatica todas as tercas-feiras, antes do recreio. Aprendemos mais com entrar na Internet e a pesquisar.2. Seria legal se a gente pudesse "navegar" na Internet, pesquisar outros assuntos do nosso gosto, poder baixar videos, musicas.3. Teve alguns jogos que ajudaram a aprender e melhorar o raciocinio, criar estrategias para resolver os problemas. Ja trabalhamos com jogos de tabuada, batalha naval, "Zumbines", de completar as letras e palavras.4. As vezes, sim. As professoras sempre se combinam. Por exemplo, agora estamos trabalhando sobre a COPA em aula e na informatica.Ja pesquisamos os jogadores convocados do Brasil, as bandeiras dos paises participantes, assistimos um video com o Pele.5. Sim. Quem sabe pode ajudar outro colega. A professora so pede para nao conversarmos demais.6. Podemos acessar os sites permitidos. A professora da informatica diz que sao sites "educativos" aqueles que sao permitidos.7. Trabalhamos em grupos de quatro alunos. Fazemos pesquisas, jogos, desenhos no Paint. Quase nao ha producao. So uma vez tivemos que escrever uma historia em grupo. E bom trabalhar em grupo, assim podemos nos ajudar quando alguem nao sabe. Conforme Schlemmer,a realidade que estamos vivendo hoje e muito diferente de alguns anos atras. Na escola, hoje sabemos como a maioria delas ja trabalha com aulas de informatica e de como isso e valido e de extrema importancia para os alunos. Antigamente, nao tinha computadores nas escolas, muito menos nas salas de aula. E hoje e uma realidade que esta sendo vivida por muitos alunos e professores em diversos cantos do mundo." O que aconteceu com a nossa curiosidade, com a vontade de conhecer? Como a nossa geracao age, atualmente, quando adquire uma nova tecnologia? Vamos pensar no computador. Imagino que muitos, para utiliza-lo, precisarao de alguem que diga o que deve fazer e como deve ser feito, que de os passos para que nao cometa erros, apague tudo ou estrague. Somos da 'geracao analogica', conhecidos como 'imigrantes digitais'.Quanto tempo se passou? Duas ou tres decadas, talvez. (...)Poderiamos pensar que estamos presenciando o surgimento de um novo sujeito da aprendizagem , o 'nativo digital', pelo fato de ter nascido nesse mundo altamente 'tecnologizado', em rede, dinamico, rico em possibilidades de informacao, comunicacao e interacao? E evidente para quem convive com os 'nativos digitais' perceber a forma diferenciada com que se comunicam e se relacionam com a informacao. Eles tem outra forma de ser e estar no mundo, de conviver com as Tecnologias Digitais - TDs, fazendo emergir o que Castells (1999) denomina de 'cultura da virtualidade real'".SCHELEMMER, E. O trabalho do professor e as novas tecnologias. Textual Porto Alegre, V.1, n. 8, 2006. Disponivel em: http://www.sinpro-rs.org.br/textual/set 06/ artigo tecnologia.pdfA passagem da Era Analogica para a Digital, da geracao do nao mexe que estraga para a do mexe pra ver como funciona ,segundo a autora, mostra outro modo de estar no mundo, de estar presente e de conviver com as tecnologias e cita Castells, a respeito do conceito de cultura da