tornar-se um blogueiro educacional, traz a definicao para Edublog: "Weblog cujo principal objetivo e apoiar um processo de ensino-aprendizagem em um conceito educativo".Conforme as palavras da propria profa. Su Gutierrez, considerada uma das pioneiras do uso de blogs na educacao: "Um trabalho feito em blog e dialogico. Permite que o blogueiro retorne a propria producao, faca uma reinterpretacao. O mais importante passa a ser o processo e nao o resultado final. Se alguma coisa e feita errada, nao se apaga, mas se faz novamente, corrigindo. O aluno aprende que o erro faz parte, nao e vergonhoso", p. 36 Revista A Rede.Suzana Gutierrez e engenheira e professora de Educacao Fisica no Colegio Militar de Porto Alegre, tambem pesquisadora do Nucleo de Pesquisa sobre trabalho, movimentos sociais e educacao (Tramse) da Universidade Fereal do Rio Grande do Sul.A construcao publica do conhecimentoDe acordo com Aurea Lopes:"Para exemplificar o potencial de um edublog, Suzana descreve um dos projetos multidisciplinares realizados no colegio, em 2008, cujo tema foi a vinda da familia real portuguesa ao Brasil. Estudantes do ensino Medio se dividiram em grupos e cada grupo criou seu blog, para desenvolver seu trabalho. Foram cerca de 36 grupos na seis turmas, cada um orientado por dois ou tres professores. Cada professor orientou uma media de seis grupos. Nada foi feito em papel, contou a professora". p. 36 A Rede.Para Suzana: "Os trabalhos foram construidos publicamente, nao teve aquela historia de cada um faz um pedaco e junta tudo pra entregar. Os alunos puderam acompanhar os trabalhos uns dos outros e interagir, enriquecendo a compreensao. Quando um grupo visitava o blog de outro, tinha novas ideias, ia atras de coisas para incrementar a sua pagina". p. 36-37 A Rede.Um espaco virtual com possibilidades infinitas. Um edublog e de fato um ambiente virtual, pois:"Com possibilidades infinitamente mais amplas do que uma sala de aula, um blog e capaz de concentrar, em um unico ambiente interativo, uma grande diversidade de materiais pedagogicos: narrativas, fotos, exercicios, analise de obras literarias, opiniao sobre atualidades, relatorios de estudos do meio, desnehos, videos produzidos por alunos etc. Mas o que faz a diferenca e garante os bons resultados nao e a ferramenta, em si. O segredo esta em ter um projeto, alertam os especialistas". p. 37 A Rede.Na parte final da materia, traz boas sugestoes:SETE MOTIVOS PARA UM PROFESSOR CRIAR UM BLOG:1. E divertidoNao ha nada que legitime mais uma atividade que o fato de ser divertida. Um blog e assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Como os blogs costumam ter uma linguagem cotidiana, nao ha compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de nao serem proibidos.2. Aproxima professores e alunosCom o blog, o professor se comunica com os alunos em um meio conhecido por eles, o que favorece a troca de ideias mais intensa.3. Permite refletir sobre as colocacoesAo ter suas colocacoes comentadas pelo alunos, o professor tem oportunidade de refinar o discurso, descobrir o que desperta polemica, o que precisa ser melhor explicado.4. Liga o professor ao mundoOs blogs reservam espacos para links, o que obriga o professor