pressupostos teoricos basicos que fundamentam, sustentam e orientam filosoficamente os processos de aprendizado e as instituicoes de ensino. A disciplina pretende capacitar o aluno a detectar e abordar problemas educacionais do ponto de vista filosofico, relacionar a sua pratica docente com o contexto historico da busca pelo saber e dos meios para sua transmissao e relacionar os estudos em educacao com os varios aspectos existenciais e historicos do homem. 3. METODOLOGIAAs aulas expositivas serao divididas em cinco grandes eixos: educacao, conhecimento, ideologia e alienacao, epistemologia e materialismo historico dialetico. Estes eixos serao abordados mediante textos base exposto pelo professor.Apos a exposicao dos textos referentes aos cinco eixos, os alunos serao divididos em seis grupos. Tais grupos terao como objetivo apresentar um seminario sobre um dos temas abordados sem ocorrer repeticao dos temas entre os grupos.4. EMENTA e CONTEUDO PROGRAMATICOSemana Conteudo Carga horaria 22/08 a 26/08 Apresentacao da disciplina 4h 4h29/08 a 02/09 Educacao4h exposicao do texto 1 Sete licoes sobre a educacao de adultos Alvaro Pinto 4hAgosto 8h05/09 a 09/09 Educacao 4h exposicao do texto 2 O que e Educacao- Carlos Brandao 4h12/09 a 16/09 Educacao e aprendizado4h exposicao do texto 3 Introducao a educacao moderna Nelly Maia 4h19/09 a 23/09 Discussao e revisao dos textos 1, 2 e 3 4h26/09 a 30/09 Conhecimento4h exposicao do texto 4 as origens do conhecimento e da ignorancia- Karl Popper 4hSetembro 16h01/10 a 07/10 Primeira Avaliacao Individual Escrita (AIE) 4h01/10 (sabado) Atividade pratica 2:Pesquisa na escola indigena Borari Alter-do-Chao 6h10/10 a 14/10 Ideologia e Seus meios de transmissao4h exposicao do texto 5: Da mistificacao da escola a escola necessaria Neidson Rodrigues 4h17/10 a 21/10 Educacao e Alienacao4h Texto 6 Alienacao e humanismo Leoncio Basbaum 4h24/10 a 28/10 Materialismo historico Dialetico 4h exposicao do texto 6: Fundamentos do Materialismo Historico Dialetico 4hOutubro 22h31/10 a 04/11 Revisao para a Segunda AIE 4h07/11 a 11/11 Segunda AIE 4h14/11 a 18/11 Seminario ou Debate 1 4h21/11 a 25/11 Seminarios ou Debate 2 4h26/11 (sabado) Atividade pratica 1Pesquisa em escola de escolha do grupo 4hNovembro 20h28/11 a 02/12 Seminarios ou Debate 3 4h05/12 a 09/12 4h encerramento da disciplina e entrega das notas finais 4h12/12 a 16/12 4h prova final substitutiva 1hDezembro 9h Carga Horaria Total = 75h5. PROCESSO DE AVALIACAOSerao realizadas quatro coletas de notas, sendo elas (i) a primeira e a segunda avaliacao individual (AIE), (ii) o relatorio das atividades praticas (iii) seminarios proferido.A primeira e a segunda avaliacoes serao em forma escrita e de carater individual sobre os temas tratados em sala de aula. A terceira avaliacao sera um relatorio entregue em grupo sobre pesquisa realizada em escola da regiao. A quarta nota sera referente a exposicao oral via seminario.Assim, a media final (MF) sera dada pela media aritmetica das quatro notas coletadas.A prova final substitutiva substituira a nota mais baixa dentre as quatro notas coletadas ao longo do semestre. 6. REFERENCIA BIBLIOGRAFICABASBAUN, Leoncio. Alienacao e Humanismo. Sao Paulo: Editora Global, 1985.BRANDAO, Carlos Rodrigues. O que e educacao. Sao Paulo: Brasiliense, 2006.COTRIN, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. Sao Paulo: Saraiva, 1991.ENGELS, Friedrich. A dialetica da natureza. Rio de