capital em ter cada vez mais um contingente de trabalhadores a servico das estruturas e dos interreses do capital.Substancialmente utilizei tambem de outras referencias por achar insuficiente as sugeridas para esta analise, entendo que se trata de um processo maior onde o trabalho e a educacao se tornam fatores entrelacados de varias formas e com variados interesses.E a disputa que passa pelos meandros da educacao que vem movendo esta maquina em torno da formacao das mentes em prol da construcao de uma logica de educacao alienada ao seu fim ontologico, onde se presta o papel de servir de aporte e a formar os trabalhadores para absorver e atender um estilo de vida baseado na livre concorrencia e no chamado salve-se quem puder dentro desta logica destrutiva.Desta forma cabe uma pergunta?Que educacao necessita a classe trabalhadora, a seu processo de emancipacao e elevacao de consciencia?.Certamente o que temos na atualidade nao da conta desta resposta, dai a necessidade de cada vez mais fazer avancar estes espacos de educacao popular e contra hegemonico, entendendo que esta ainda cumpre papel fundamental ao processo de transformacao social.REFERENCIASCAMBI, Franco. Historia da Pedagogia. Traducao de Alvaro Lorencini. Sao Paulo:Fundacao Editora da UNESP, 1999. (Encyclopaideia).CALDART, Roseli. Educacao do Campo: Notas para uma analise de percurso:Trab. Educ. Saude, Rio de Janeiro, v. 7 n. 1, p. 35-64,mar./jun.2009KOSIK, Karel. Dialetica do concreto. 7 ed. Traducao de Celia Neves e Alderico Toribio. Sao Paulo: Paz e Terra, 2002.MANACORDA, Mario Alighiero. Marx e a pedagogia moderna. Traducao Newton Ramosde-Oliveria. Campinas, Sao Paulo: Alinea, 2007.MARX, Karl. Manuscritos economico-filosoficos. Terceiro manuscrito. Traducao de JoseCarlos Bruni. In: Manuscritos economico-filosoficos e outros textos escolhidos. Traducoes de Jose Carlos Bruni. 2 ed. Sao Paulo: Abril Cultural, 1978a.MARX, Karl. Miseria da filosofia: resposta a Filosofia da miseria, do Sr. Proudhon.Traducao de Jose Paulo Netto. Sao Paulo: Expressao Popular, 2009.MARX, Karl. Teses sobre Feuerbach. Traducao de Jose Carlos Bruni. In: Manuscritoseconomico-filosoficos e outros textos escolhidos. Traducoes de Jose Carlos Bruni. 2 ed. Sao Paulo: Abril Cultural, 1978b.MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alema: critica da filosofia alema mais recentena pessoa dos seus representantes Feuerbach, B. Bauer e Stirner, e do socialismo alemao nados seus diferentes profetas. Traducao de Conceicao Jardim e Eduardo Lucio Nogueira. 3 ed.v. 1. Brasil: Martins Fontes, 1979.MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Manifesto do partido comunista. In: BOGO, Ademar(org) Teoria da organizacao politica: escritos de Engels, Marx, Lenin, Rosa, Mao. Sao Paulo:Expressao Popular, 2005.MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Textos sobre educacao e ensino. Traducao de RubensEduardo. Sao Paulo: Centauro, 2004.NEVES, Sandra Garcia. A producao omnilateral do homem 2009SAVIANI,D. Trabalho e educacao:fundamentos ontologicos e historicos*Revista Brasileira de Educacao v. 12 n. 34 jan./abr. 2007VAZQUEZ, Adolfo Sanchez. Filosofia da praxis. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1977.TRASPADINI,Roberta:Criancas em disputa: o ataque do capital(artigo publicado no Brasil de Fato) - 2011