A Constituicao Brasileira sofreu muitas alteracoes crescentes e decrescentes na area educacional. Fazendo uma retrospectiva das varias constituicoes outorgadas e promulgadas chegamos ao que se constitui como a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao (LDB) e o Estatuto da Crianca e do Adolescente (ECA). O processo inicia-se com a educacao na Constituicao de 1824 que teve como base a gratuidade da educacao primaria e a criacao de escolas e universidades; tambem teve a educacao centralizada nas maos da Coroa com funcoes delegadas as Camaras Municipais. Com o advento do Ato Adicional de 1834 as provincias passam a comandar individualmente sobre instrucao o ensino gratuito dentro dos estabelecimentos promovidos para isso. A educacao na Constituicao de 1891 regeu-se por estabelecer competencias em vez de discutir acoes educacionais, onde passa a ser promovida a educacao primaria e secundaria pelos Estados-Membros e a criacao de estabelecimentos primarios.Em 1934 a educacao foi levada em consideracao por motivos que moviam a sociedade educacional da epoca. Foi a discussao dos defensores da Educacao Nova e os defensores de uma educacao religiosa, sendo assim o Estado e a familia ficam responsaveis por educar e o Estado tracaria um plano a longo prazo, criar-se-ia os conselhos estaduais de ensino. A liberdade de catedra foi outra conquista desta constituicao deixando a liberdade de pensamento e o respeito serem concretizado na sala de aula sem medo, pelo menos em suas bases legais.A Constituicao de 1937 demonstrou tamanho retrocesso em relacao a de 1934. Getulio Vargas deu grande visibilidade ao ensino particular deixando de subsidiar o ensino publico e muito do que se criou com a constituicao de 34 se perdeu com o Estado Novo, centralizando muitas acoes nas maos de um Estado autoritario.A constituicao de 1946, pos Estado-Novo, restabelece a ordem democratica e restituiu a educacao como direito de todos, assim como a Uniao ficou responsavel por aplicar 10% dos impostos em educacao, Estados e Municipios 20% (art. 169). Em 1967 a educacao viria a servir aos interesses dos militares como um instrumento de ideologia para legitimar a Revolucao. Em 1969 a Emenda Constitucional veio para ratificar os interesses da ditadura, substituindo a liberdade de catedra pela liberdade de comunicacao de conhecimentos.A Constituicao de 1988, em termos da discussao aqui travada pode ser analisada com base em seu artigo 227, citada por Vieira (2003) em seu artigo que fala da Educacao Basica na Legislacao Brasileira:Art. 227- E dever da familia, da sociedade e do Estado assegurar a crianca e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito a vida, a saude, a alimentacao, a educacao, ao lazer, a profissionalizacao, a cultura, a dignidade, ao respeito, a liberdade e a convivencia familiar e comunitaria, alem de coloca-los a salvo de toda forma de negligencia, discriminacao, exploracao, crueldade e opressao.(VIEIRA, 2003, p. 99)Acreditar em uma educacao inclusiva, fazer cumprir o que se estabelece em linhas gerais pela Constituicao e nao entregar criancas com autismo aos cuidados de associacoes, ou somente aos cuidados de pais e parentes nao pode se estabelecer como um caminho correto e sim como uma opcao alternativa e ainda assim esta