MURAL INTERATIVOMEIO AMBIENTE - "OS 3 Rs"(RECICLAR E PRECISO)JOGO DO "RESTA UM" COM TAMPAS DEGARRAFAS "PET" POESIA DOS "3Rs" (*)Um dia, olhei para o ceu; ele estavanegro de tanta poluicao.E ao olhar para baixo, vi tanta sujeira,que mal se enxergava o chao.Quando vi a agua, ela estavacompletamente suja.Vamos no unir, pois o planeta precisa deajuda! Reciclar,Reduzir,Reutilizar,Sao os Rs que vao nos ajudar. Escovar os dentes com a torneira aberta,que desperdicio de agua.Isso ira deixar nosso planeta numa grandemagoa.Feche a torneira, nao ira prejudicar alimpeza.Mas deixara nosso planeta uma beleza. Reciclar,Reduzir,Reutilizar,Sao os Rs que vao nos ajudar. As cidades estao crescendo muito, logo oplaneta irao dominar.Junto com elas, as fabricas estao aaumentar.Elas soltam muita fumaca, o ceu vaiescurecer.Se pararem, o planeta vai agradecer. Reciclar,Reduzir,Reutilizar,Sao os Rs que vao nos ajudar. Latas, caixas e pacotes pelo chaoespalhados.Sao tantos que ate estao empilhados.Vamos recolher todo esse lixo.E o melhor para as pessoas, plantas ebichos. Reciclar,Reduzir,Reutilizar,Sao os Rs que vao nos ajudar. Quando digo a voces, tres Rs, nao minto.O planeta esta limpo!Muito obrigado, e vamos sempre noslembrar.dos Rs de Reciclar, Reduzir e Reutilizar.(*) do Blog "Universo Henrique"* * *MONTAGEM DO MURAL "MEIO AMBIENTE" TURMA 1201 Contei historias sobre aimportancia da natureza, sustentabilidade e reciclagem. Fizemos o muralinspirados no livro "VERDE" (Ingrid Bellinghausen - editora RHJ,abaixo). O nome do mural foi escolhido atraves uma votacao. Cada elemento domural foi feito pelos alunos e todos participaram. Foram tardes muitogratificantes, de construcao de conhecimento e artes! Profa.. Del (depoimento)* * *ORIGAMI - PROF. FERNANDOORIGAMI tema: MICO-LEAO DOURADO(objetivando a SEMANA DO MEIOAMBIENTE)* * *MURAL DO REFEITORIOHOMENAGEM AOS 50 ANOS DA TURMA DA MONICA* * *ELEICOES DO GREMIO* * *ROMERO BRITO REVISITADO* * *TARSILA DO AMARALREVISITADA* * *PROJETO L.I.A. (Literatura Indigena e Afro-brasileira)MALA DE LITERATURA INDIGENA E AFRO-BRASILEIRA * * *2012 E HISTORIA, QUE VENHA 2013.NO RIO, VALORIZACAO DA EQUIPE EM ESCOLAS MELHORARESULTADOSUnidades bem avaliadas que atendem criancas pobrestem baixa rotatividade de professoresCAROLINA BENEVIDES (Email)Publicado: 9/07/12 - 22h09Atualizado: 9/07/12 - 23h43RIO - A baixa rotatividade no quadro dosprofessores, o bom relacionamento entre direcao, corpo docente e alunos,reforco escolar para os que apresentam dificuldade e atencao redobrada com osque faltam sao pontos em comum entre duas escolas da rede municipal do Rio queatendem criancas de baixa renda na Gloria, Zona Sul da cidade, e em Bangu, naZona Oeste. A Escola Municipal Maria Leopodina e o Ciep Professora CeliaMartins Barreto tem Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica (Ideb) jaacima da meta estabelecida pelo MEC para 2022: 6,0, patamar de paisesdesenvolvidos.Considerando a realidade nacional de pobreza maisconcentrada no Norte e Nordeste , as duas escolas nao chegam a atender alunosque se encontram no nivel extremo de carencia do pais. Mas, mesmo assim, sedestacam em levantamento feito a pedido do GLOBO pelo economista ErnestoMartins Faria, da Fundacao Lemann, por terem bons resultados mesmo atendendoalunos pobres, considerando a realidade do Rio.O predio de seis andares que abriga a escola MariaLeopoldina nao tem a arquitetura tipica dos colegios municipais. Nem tampouco ointerior da unidade, que atende 335 alunos da educacao infantil ao sexto ano doensino fundamental, em sua maioria 90% moradores da comunidade Santo Amaro,famosa por