Nesta semana foram produzidos pelo profissional do CETEP que atua na marcenaria, materiais que servirao de base para futuras criacoes artisticas dos usuarios que frequentam o Centro de Educacao e Trabalho - CENET. As professorasCarla Ligya Pandolfo Perin e Simone Marcelino Rodrigues, ambas do Centro deTecnologia Assistiva da FCEE, participaram do curso Operacoes Mentais eFuncoes Cognitivas o uso dos jogos no processo de aprendizagem, com cargahoraria de 50 horas/aula.O curso ocorreu no periodo de 06 a 10 de junho e foi ministrado no Centrode Desenvolvimento Cognitivo do Parana, na cidade de Curitiba. Os ministrantes DavidSasson e Marcia Macionk oportunizaram a troca de conhecimentos e a reelaboracaode conceitos essenciais para impulsionar o desenvolvimento da aprendizagemhumana. O curso abordou a teoria daModificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein, que denomina oscomponentes do processo de pensamento como sendo Funcoes Cognitivas e OperacoesMentais. Quando o sujeito pensa, ele mobiliza e ativa em sua mente umaserie de funcoes cognitivas e, em seguida, varias operacoes mentais que oajudam a compreender diferentes fenomenos e solucionar problemas variados. Parapromover o potencial do aprendiz e auxiliar individuos com dificuldades deaprendizagem, e indispensavel tornar-se ciente das varias funcoes cognitivas eoperacoes mentais, denominando e analisando cada componente do processo depensamento. Quanto mais o individuo for consciente da disponibilidade destescomponentes do processo mental, mais eficiente ele sera na mobilizacao e naadministracao destes recursos, levando-o ao desenvolvimento da metacognicao eda sua autonomia. (CDCP, 2016).Destacamos a importancia do curso para o Centro de Tecnologia Assistiva,pois essas professoras estao desenvolvendo juntamente com outros membros do CETEP,CENAP, CENER e CAP, uma producao tecnica intitulada Atualizacao dos materiaispedagogicos confeccionados no Servico de Producao de Material PedagogicoAdaptado, destinado a alunos matriculados na rede regular de ensino e nasinstituicoes especializadas de Santa Catarina que frequentam os SAEDEs. Sobre os Docentes:DAVID SASSON(Israel) - Renomado consultor em Aprendizagem, Especialista em EducacaoCognitiva, Aprendizagem Mediada e Avaliacao Dinamica em Israel, Europa, Americado Norte e do Sul; Colaborador do Dr. Reuven Feuerstein em Jerusalem, por 24 anos.Diretor da INsights - Reflective ThinkingSystems em Israel. MARCIAMACIONK Pedagoga com 25 anos de experiencia naEducacao Publica e Privada, ex-consultora da SEED e Docente em cursos decapacitacao na area da Aprendizagem e da Avaliacao. Diretora do Centro deDesenvolvimento Cognitivo do Parana. No dia 10 de Junho de 2016, aconteceu no Centro de Tecnologia Assistivada FCEE, o encontro presencial do curso Formacao de Tutores turma 04. Estafoi a quarta edicao deste curso, formando mais de 50 servidores da FCEE.O conceito deEducacao a Distancia no Brasil e definido oficialmente no Decreto no 5.622 de19 de dezembro de 2005. (BRASIL, 2005). Art. 1o Para os fins deste Decreto,caracteriza-se a Educacao a Distancia como modalidade educacional na qual amediacao didatico-pedagogica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre coma utilizacao de meios e tecnologias de informacao e comunicacao com estudantese professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou temposdiversos.A FCEE tem como missao fomentar, produzir e difundir o conhecimentocientifico e tecnologico referente a educacao especial. Nosso objetivo com essaformacao utilizando essa modalidade e difundir esse conhecimento atraves do AmbienteVirtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA), estando em varios Municipiosdo Estado de Santa Catarina, em tempo real e em