conta com uma boaestrutura com 12 salas de aula, um auditorio, uma pequena biblioteca. Ficasituado no municipio de Nordestina na sede.APRESENTACAO / JUSTIFICATIVA:Sendo a escola o ambiente proprio paraa formacao de cidadaos criticos e conscientes do seu papel como construtores deuma sociedade mais justa, na quais todos tenham oportunidades iguais detrabalho, moradia, saude e lazer, cabe a ela promover o debate sobre questoesque interfiram diretamente na qualidade de vida da comunidade na qual estainserida. Porem cabem salientar aqui as questoes atreladas a saude e aseguranca alimentar, pois estas nao tem sido respeitadas pela sociedade, semfalar dos servicos de saude publica, que no decorrer da historia do nosso paisrevelam total precariedade, sendo que na zona rural essa realidade e bem maiscomum, apresentando condicoes minimas de atendimento, contribuindo para asmazelas do corpo e da mente dos homens. Sendo, assim a cidade de Nordestina,onde o Colegio Estadual Dr RubemCarneiro esta localizado, ao longo de sua historia traz consigo umacaracteristica que compromete intensamente a qualidade de vida de seusmoradores decorrentes da falta de implementacao das politicas publicas dedesenvolvimento para todos os cidadaos como, por exemplo: PSF Programa deSaude Familiar; PSE Programa de Saude Escolar; CAPS Centro de AtencaoPsicossocial; CRAS Centro de Referencia de Assistencia Social; que tem comoprincipal objetivo sensibilizar, orientar, prestar servicos basicos a populacaocarente no municipio. Por isso, torna-se fundamental a aplicabilidade destesservicos, para que ambos sejam contemplados, prevenindo e diminuindo os maisvariados tipos de doencas na populacao. E diante deste quadro aos problemas aquiapresentados e vistos na comunidade, um dos problemas mais evidentes que vemafligindo, diz respeito ao lixo. Com o intuito de apontar solucoes viaveis e defacil execucao, os professores iniciarao o desenvolvimento do referido projetocom o objetivo de buscar e propor solucoes e/ou alternativas para o problema emquestao.PROBLEMATIZACAO:QUESTOES ESSENCIAIS: E possivel reduzir o lixo no planeta terra? Que alternativas se apresentam para a reducao do lixo? O que vai para o lixo poderia ser utilizado de alguma forma? Quanto tempo o material jogado no lixo leva para ser incorporado pelanatureza? A modificacao nos habitos de consumo contribuiria para a solucao doproblema do lixo?OBJETIVOS: Compreenderque os problemas ambientais interferem na qualidade de vida das pessoas eadotar posturas favoraveis a sustentabilidade ambiental na escola, em casa e nacomunidade. Reconhecerque a situacao ambiental da escola constitui responsabilidade do grupo quanto asua melhoria e conservacao. Possibilitaro desenvolvimento de atitudes saudaveis e a aprendizagem de procedimentos evalores fundamentais para o exercicio pleno da cidadania, ressaltando-se aparticipacao no gerenciamento do ambiente. Oportunizarao aluno a conscientizacao de que os problemas ambientais dizem respeito atodos, e so podem ser amenizadas mediante uma postura participativa. Despertara conscientizacao a respeito do Meio Ambiente e da importancia da suapreservacao, assim como da necessidade do reaproveitamento do lixo por meio dareciclagem. Mostrarque a reciclagem traz inumeros beneficios para a sociedade, reduzindo o volumede lixo enviado aos aterros sanitarios e ajudando a manter a cidade limpa,alem de promover economia de materia-prima. Levar oaluno a reciclar em oficinas de materiais reciclaveis, as sucatas encontradasno meio em que vive. Utilizaro material reciclado no dia-a-dia.Conscientizar as criancas sobre a importancia do meio ambiente e como o homem