Alunos da 8a serie confeccionam relogios solares e um instrumento para a verficacao do meio dia solar!!!Nesta semana, foram realizada atividades praticas de Astronomia durante as aulas de ciencias, duas delas visaram determinar o horario a partir do Sol, o primeiro foi um Relogio Solar, no qual os alunos confeccionaram e testaram, ja o segundo foi para determinar o Meio Dia Solar. Ambos se sairam bem sucedidos e mais uma vez, os alunos mostraram que a ciencia e determinadamente aplicavel Trabalho e Projeto com o tema Hortas Suspensas e Plantas Medicinais.A ideia e reaproveitar materiaisque iriam para o lixo para cultivar suas proprias hortalicas. Alem disso, ahorta caseira e decorativa e deixa um aroma agradavel no ambiente. O espacopode ser pequeno, porem, precisa ser ensolarado. Voce pode aproveitar pequenosespacos em casa, como quintais ou varandas. E importante escolher as especiescertas para o espaco. Como se fazer uma horta suspensa.Material Necessario: -Garrafa PET de 2 litros vazia e limpa- Tesoura- Corda de varal, cordoalha,barbante ou arame- Para os que optarem porcordoalhas ou arames, serao necessarias duas arruelas por garrafa PET- Terra- Muda de planta Como Fazer: Primeiro corte a garrafa PET,depois, parafixar as garrafas, e preciso fazer dois furos no fundo da garrafa e dois naparte superior da garrafa. Da pra aprender direitinho. Alem dos furinhos quevoce fara para passar a corda, e preciso tambem de um pequeno furo no fundo dagarrafa. Isso e para que agua usada para regar a muda possa escoar. Depoisdisto, voce ira passar a corda por um furo e depois puxe pelo outro.Aplicando o ProjetoO projeto foi aplicado na escola Os alunos da 8a serie do ensino fundamental estao realizando projetos de conscientizacao envolvendo diversos temas. A seguir, e abordado o objetivo do tema Orientacao Sexual - Sexualidade e Cybersexualidade :Fonte: http://emmett-h.blogspot.com.br/ Esses trabalhos almejam chamar aatencao sobre a necessidade de cada jovem conhecer seu corpo e a realidadeenvolvendo ele. O que e considerado regular e o que nao e, cada fase passada,as transformacoes ocorridas e a exigencia de maior maturidade eresponsabilidade por parte dos adolescentes nessa nova fase, que pode confundire atrapalhar o entendimento destes. Tambem e preciso destacar o quepode acontecer se o uso de informacoes nos meios tecnologicos ocorrer de modoimprudente e inconsequente, levando em conta a realidade destes meios, ondefrequentam pessoas de todas as indoles, idades e ideologias. Ao mostrar casos reais comdiversos motivos, consequencias, finais (bons ou ruins) e situacoes que seaproximam daquelas de nosso dia a dia, alem de enfatizar a necessidade de umamaior consciencia sobre esses assuntos, deixarao claro as condicoes existentesnesses meios e assim, espera-se que os jovens tomem seus corpos com maisseriedade, assim como o uso destes na internet e suas possiveis consequencias. *fonte: http://escoteirosroama.blogspot.com.br/2012/06/5-de-junho-dia-mundial-do-meio-ambiente.htmlNeste dia 5 de junho, comemoramos o Dia Internacional do Meio Ambiente. Ha um bom tempo que o homem vem usufruindo da natureza, devemos prestar mais atencao e repensar nossos atos com ela. No video a seguir, apresenta-se uma critica (ou talvez ate um alerta) sobre estas questoes ambientais entre o homem e a natureza: Os alunos da 8a serie do ensino fundamental estao realizando