Atualmente a matematica esta ligado(a) aos Paramentros Curriculares Nacionais sao guias elaborados por educadores que fornecem um suporte ao professor de acordo com a proposta do Ministerio da Educacao.Os PCNs Defendem uma linguagem compartilhada entre as disciplinas voltado para a interdisciplinalidade e apresentam propostas versando o uso de situacoes problemas de modo a facilitar o nosso trabalho de educador dando um grnade suporte na preparacao das aulas e na orientacao de como transcorrer durante elas. Todo estudante conhece a matematica, mais a maioria deles nao sabem a verdadeira historia e o surgimento da matematica alem do medo e o nao gostar da matematica faz com que nao haja este interesse.Saber como pouco a pouco foram sendo forjados os conceitos e as notacoes matematicas, serve tambem compreender melhor certos erros dos nossos alunos e poder por em pratica situacoes didacticas mais adequadas para uma apropriacao progressiva de certos conceitosUma parte importante da Matematica e consagrada ao estudo dos numeros. Os numeros nao tem existencia concreta como os objetos que vemos ao nosso redor. Os numeros sao propriedades, precisamente como o sao as cores, as formas, as dimensoes, etc. O numero e uma propriedade que se refere as colecoes, aos conjuntos de objetos. Nenhum objeto pode ter a propriedade dois. Mas um conjunto de objetos pode ter a propriedade dois. Por isso e evidente que antes de estudar os numeros, precisamos estudar os conjuntos de objetos. E preciso ficar bem claro que os conjuntos se referem aos objetos e os numeros, aos conjuntos. ( Dienes-Golding, 1976, p. 1). A matematica dos egipcios e babilonios pouco passava de uma colecao de conclusoes empiricas, era quase um receituario, nao se cogitava os conceitos teoricos e muito menos de possiveis deducoes logicas. Outro ponto que obstava seriamente o desenvolvimento da Matematica desses povos era sua quase total ausencia de abstracao. Mas uma nova atitude em relacao a Matematica teria lugar na Grecia Antiga, mais ou menos a partir do seculo VI a. C. Na verdade os gregos mudaram a relacao do homem com o universo a medida que, embora sem desprezar totalmente a observacao e a experimentacao, passaram a adotar a razao como o grande instrumento na busca da verdade.(Domingues 1991, p. 7).A organizacao linear dos conteudos, que se caracteriza numa sucessao de topicos que devem ser apresentados numa certa ordem, tem conduzido os professores a uma pratica educativa excessivamente rigida, no sentido de que aparentemente nao lhes cabe alterar sequencias ou modificar procedimentos. Essa forma de perceber e organizar o processo educativo tem dificultado por em pratica metodologias mais voltada para a apreensao e compreensao crescente da realidade e a compreensao dos conceitos matematicos (Felice, 2002).Os PCNs de Matematica no ensino fundamental (1988) e no Ensino Medio (1999), que se pautam em principios decorrentes de estudos, pesquisas, praticas e debates desenvolvidos nos ultimos anos, sao bastante claros quando apresentam a importancia da Matematica no Ensino Basico, do que decore sua proposta de organizacao curricular:A aprendizagem em Matematica esta ligada a compreensao, isto e, a apreensao do significado: aprender o significado de um objeto ou acontecimento pressupoe