Na coluna da ultima terca, 22, noBom Dia Jundiai, Jose Arnaldo de Oliveira falava dos beagles resgatados em SaoRoque. Ele argumentou que caezinhossensibilizam mais do que galinhas de granja. Por conta disso, quem come picanhanao esta autorizado a ser heroi pra cachorro. Penso que uma coisa nao agrava aoutra. Os ativistas cometeram um ato inusitado e raro no Brasil. Podem passarpara a historia por desencadear uma serie de acoes de libertacao animal: Umolhar mais atento para o sofrimento de nossos companheiros de jornada nesteplaneta; Uma nova era de solidariedade entre homens e bichos.O que vira depois? O debate sobrea etica da dieta vegetariana? Invasao aos laboratorios que testam transgenicos?A Terra sem males, como no mito indigena. E entao ja nao precisaremos de remedios.Alimentos? Muito pouco, reconduzidos a sua funcao original de nutrir e alegrara vida. A emancipacao do homem, "taoperdido na distancia da morada do Senhor", como na cancao do meu amigoErasmo. Vida longa aos beagles! A Educacao na Casa Comum - Texto publicado no site itu.com.br, onde falo sobre a enciclica do Papa Francisco, o novo livro de Maria Alice Setubal e conexoes locais como a Biblioteca Itinerante Territorio Vivo.A enciclica Laudato Si - sobre o cuidado da casa comum - apresentada ao mundo pelo Papa Francisco no dia 18 de junho, traz varias e importantes referencias a educacao. No capitulo VI, n. 209, por exemplo, afirma que "A consciencia da gravidade da crise cultural e ecologica precisa de traduzir-se em novos habitos... Por isso, estamos perante um desafio educativo".Mais adiante (n.215), o documento diz que "A educacao sera ineficaz e os seus esforcos estereis, se nao se preocupar tambem por difundir um novo modelo relativo ao ser humano, a vida, a sociedade e a relacao com a natureza. Caso contrario, continuara a perdurar o modelo consumista, transmitido pelos meios de comunicacao social e atraves dos mecanismos eficazes do mercado".Tambem recem lancado, o livro Educacao e Sustentabilidade, de Maria Alice Setubal, converge para essa visao de urgencia e desafio: "Tomar a sustentabilidade como eixo articulador das condicoes do tempo presente com uma proposta de futuro sustentavel... essa sustentabilidade que e economica, politica, social e cultural, pode tambem orientar as acoes na educacao (p.20)".A autora e presidente da Fundacao Tide Setubal e do Centro de Estudos e Pesquisas em Educacao e Acao Comunitaria (Cenpec). O livro e baseado na experiencia pratica destas instituicoes, especialmente do projeto Educar na Cidade, coordenado pelo Cenpec, que refletiu sobre principios e valores para a educacao do seculo 21.Ela afirma que "pensar a escola como espaco educador sustentavel demanda mudancas revolucionarias de principios, percepcao e valores (p.24)". E mais adiante: "Talvez a mudanca socioeconomica mais radical a enfrentar seja a ruptura com um modo de vida pautado pelo consumo (p.37)".O conflito entre consumo e sustentabilidade parece ser ponto comum entre as diversas abordagens ambientais que compoe o discurso de cientistas, politicos e ativistas. A educacao nem tanto.Embora concordem quanto a importancia da educacao ambiental, esta aparece quase sempre como um esforco acessorio, utilizado em acoes de grande impacto, como a implantacao de obras de infraestrutura ou em