a desenvolver novas aulas. Esse e um desafio importante, e que depende da diretoria de cada escola e da visao de cada fornecedor de solucoes educacionais para ser vencido. O professor tem de sentir que ganha, e muito, ao abandonar seus antigos metodos em sala de aula e passar a usar de forma criativa e provocadora as novas tecnologias. Mais do que capacitar o professor quando a nova tecnologia entra na sala de aula, e fundamental manter programas de formacao continuada em longo prazo. Nao cabe ao fornecedor A ou B ou a entidade educacional C ou D ser a fonte de conteudos revolucionarios, que farao o melhor uso das novas tecnologias de sala de aula. Esses personagens podem e devem suportar o desenvolvimento desses conteudos. E papel do professor, de pesquisadores, de especialistas em educacao, inventar novas e atraentes aulas a partir do novo ambiente educacional. Comunidades locais, comunidades interligadas por redes sociais, comunidades internacionais e comunidades voltadas ao desenvolvimento de conteudos especificos sobre disciplinas especificas (Portugues, Matematica, Ciencia, etc.) sao essenciais para suportar a missao do professor audaz, que anseia desvendar novos horizontes e cativar os alunos ao longo de toda esta caminhada. A infraestrutura da sala multimidia pode ajudar o professor a dar uma aula brilhante, atraente, que mantem os alunos conectados a ele todo o tempo. Mas isso nao diminui a importancia da solida formacao em conhecimentos, da capacidade de estar sempre atualizado. Esse e um valor eterno da educacao. Com as novas tecnologias educacionais, a unica diferenca e que a forma de transmitir esses conhecimentos tambem e mais atualizada.A beleza do momento que vivemos hoje e que muitos educadores estao decididamente caminhando ao encontro da cultura (inclusive cibernetica) e dos comportamentos de seus alunos. Boa parte do corpo docente esta pronta a ver na tecnologia uma aliada. Isso significa transformacao.ATIVIDADE 4.4 PLANEJANDO A PRODUCAO DE UM DOCUMENTO MULTIMIDIADENGUEContexto Esta atividade envolve a linguagem oral, a leitura e a escrita, dentro da concepcao de que letramento e ter acesso aos usos sociais da leitura e da escrita. Tema: Dengue Objetivo geral Desenvolver a linguagem oral, a leitura e a escrita dentro do contexto atual. Objetivos especificos: Conhecer as causas e consequencias da dengue Relacionar a dengue com a falta de higiene ambiental; Despertar a consciencia da responsabilidade de cada um no processo de prevencao e combate a dengue; Promover a mudanca de comportamentos da comunidade, levando-a a tomar atitudes concretas no combate a doenca. Publico alvo Esta atividade pode ser desenvolvida na educacao infantil ou no ensino fundamental, adequando a discussao e a exploracao dos textos ao nivel dos alunos. Tempo previsto02 meses Plano de Aula Atividade 1Conversar com os alunos sondando o nivel de conhecimento dos mesmos sobre a dengue. Listar o que eles sabem e o que gostariam de saber. Convidar um agente de saude da comunidade para fazer uma palestra sobre o tema "Dengue! Como evitar?". Promover uma discussao sobre o tema. Responsabilidade de todos os segmentos: comunidade, escola, familia, governo, etc. Atividade 2O professor criara uma historia em quadrinhos utilizando o HQ ou um