as aptidoes para certatarefa estimulada. As criancas poderiam aprender sem perder o contato com suasalmas, podendo expressar e enriquecer suas faculdades inatas, ao inves deestudar so para acumular notas e galgar posicoes academicas que servem aosinteresses capitalistas incentivadores do lucro, pelo consumismo versus obsolescencia programada dos produtosindustrializados. Em Auroville a isonomia de condicoes, de oportunidades, asparticipacoes nas aprendizagens inclui a troca de saberes, as engenhariasmobilizam-se entre maos sedentas por realizacoes; a afetividade desde o cultivoate a manipulacao e preparacao dos alimentos; a confeccao de produtos de usocomum, independe de titulos e posicoes, porque a INCLUSAO SOCIAL parte da uniaode esforcos, comparavel a um sacerdocio que nao exige sacrificios mas, sim,apenas boa vontade sem exploracao ou imposicoes sob leis ou regras ditadas porum humano informatizado, que em nome de um PROJETO VENUS ou o que seja, declaraabertamente que apenas um grupo seleto de profissionais capacitados tem aprimazia das decisoes, portanto, como no sistema governamental vigente: o gadosubserviente idolatra e aplaude as decisoes dos intelectos-feudais legalmenteconstituidos na era da informatica.2) Como aComunidade entende seu papel no Planeta? RESPOSTA: A oportunidade de servirorganizadamente, constitui um aprendizado prazeroso em que tudo e de todos epara o bem das presentes e futuras geracoes. O respeito e o cuidado inerente aconservacao e a preservacao dos recursos ambientais para que nao falte obasico, assim, a competitividade por posicoes e o lucro sao banidos. Trabalhare uma forma de expressar solidariedade e desenvolver capacidades, em prol daqualidade de vida em todos os niveis possiveis. Genesis 3.19 no suor do teu rostocomeras o teu pao. Enfim, a real equidadeinclui colocar-se no lugar do outro. 3) Porque SriAurobindo iniciou o Projeto na India? RESPOSTA: [...] Moldar mais de 2.300 pessoas de 51 paises?] Com que intuito? Para permanecerem engessadaspor um sistema preconcebido em nome de umaunidade? Onde fica a liberdade de expressao de ideias e de ideais? Apropria depoente (20:52) reconheceu a regressao de tal modelo, o qual carece deatualizacoes continuas, conjuntamente. Umaevolucao que garanta adaptacoes que o meio apresenta em resposta ainterferencia antropica negativa (queimadas, monoculturas, agrotoxicos,desmatamentos) ja que o extrativismo inicial ainda perdura, no que alterou adinamica dos fenomenos meteorologicos, a natureza a exaustao de seus recursos,que so apos QUIOTO, RIO+20 etc., criou-se e vem sendo propostas leis para frearos abusos e crimes ambientais. Sri Aurobindo iniciou o Projeto na India, porser um lugar superpopuloso, onde prevalecem as supersticoes, as velhastradicoes; era preciso mobilizar as mulheres e as criancas (sem compromissotrabalhista) e o melhor jeito sempre e atraves de crendices religiosas parasubjugar um povo carente de instrucao. 4) Quais e quemestabeleceu os Principios estabelecidos para Auroville? RESPOSTA: Aurovilefunciona como uma escola livre onde, eventualmente, um grupo patrocinador compartilhasuas aprendizagens intelectuais e laborativas com outro grupo de voluntariosque optaram por experimentar uma vivencia compartilhada comunitariamente,porque aprende-se mais fazendo, ja quenao ha um sistema de ensino curricular (para cumprir estatisticas) como noBrasil. Vemos que nao seria possivel abarcar todas as possibilidades dequalidade de vida paradisiaca imaginavel nos modelos supracitados, porque o serhumano e, por si, insatisfeito, sempre querendo saber e fazer mais e e essainsatisfacao que vai fomentar o desejo de continuar aprendendo