integracao de ambas na sociedade, a forma de tratamento, a educacao ministrada adeterminacao do final da infancia estiveram vinculadas diretamente com sua condicao social e economica. (FARIAS, in VASCONCELLOS, 2005p. 39) [4].Com base nos autores acima citados, e possivel desenhar o seguinte quadro;IdadesCrianca livreCrianca escravaAte os 05 anosAnjos crianca pura ou mistica semelhanca de Jesus Menino Considerados bichinhos de estimacaoDos 06-12 anosAdulto em miniatura expresso no vestuario e no comportamento.Adulto em miniatura exercicio precoce do trabalho.Este quadro sintetico nos permite, em primeiro plano, perceber que embora exista uma concepcao predominante de infancia, provavelmente vinculada pela elite da epoca (afinal, nao conhecemos relacao ou visao dos negros adultos com as criancas, fossem elas livres ou escravas), mostrando uma incompreensao e uma desvalorizacao da infancia. Percebe-se claramente que esta fase da vida humana e cerceada de maneiras diferentes,mas, tanto para as criancas livres como as escravas eram precocemente inseridas no universo adulto. Embutido nessa ideia de adulto miniatura, com toda certeza estava o repasse de obrigacoes, responsabilidades e comportamentos incoerentes com as possibilidades inerentes as suas faixas etarias.Em segundo plano, o quadro possibilita uma confrontacao entre a realidade infantil de mais ou menos dois seculos atras com a atual. Afinal, o quanto avancamos com relacao a nossa concepcao de infancia?E verdade que a escravidao nos moldes coloniais nao existe mais (ou ao menos nao e mais toleravel) e de outro lado a burguesia nao e mais a mesma. Contudo, mesmo no seio de um regime republicano e democratico, numa era onde se defende a igualdade entre os homens e a etica exige respeito as diferencas, nao se pode negar que, se nao e possivel definir quem e elite hoje nesse pais, podemos claramente ainda identificar a pobreza. Tomando por base este raciocinio, entre tantos aspectos da infancia contemporanea, apresentamos dois que podem possibilitar o encontro de respostas a questao acima.Consideremos de um lado que , em 2007, segundo o PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilio), o Brasil ainda tinha cerca de 2,5 milhoes de criancas e adolescentes de 5 a 15 anos que trabalhavam. Segundo algumas pesquisas e documentos oficiais[5] em nosso pais, a pobreza ainda e uma das causas importantes do trabalho infantil, mas, nao e a unica .Segundo essas pesquisa aspectos sociais e culturais tambem sao apontados como motivadores do Trabalho Infantil.Por outro lado nos ultimos 10 anos, a Organizacao Mundial da Saude, (OMS), declara que, o numero de criancas entre 06 e 12 anos diagnosticadas com depressao, passou de 4,5% para 8%. Alem da depressao, o estresse gerado pelas agendas apertadas e cada vez mais comum na vida das chamadas "criancas-adulto"[6]. Na primeira situcao (trabalho-infantil) o intuito e a "sobrevivencia" nao da crianca em si, mas, muitas vezes de todo um nucleo familiar, neste caso a vulnerabilidade apresenta-se como sobrenome da infancia . Na situcao seguinte, o intuito e preparar as criancas para assegurar um lugar no topo da piramide social, infancia com sobrenome competitividade. Em ambos os casos, as criancas tem sua infancia tolhida precocemente, sao adultos em miniatura. Para uma sociedade que exalta suas conquistas cientificas e tecnologicas