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1 - ( MPE-GO - 2009 - MPE-GO - Promotor de Justica / Direito Civil / Legislacao Especial; ) Dispoe o estatuto do idoso: Todas as entidades de longa permanencia, ou casa-lar sao obrigadas a firmar contrato de prestacao de servicos com a pessoa idosa abrigada. No caso de entidades filantropicas ou casa lar, e facultada a cobranca de participacao do idoso no custeio da entidade. Esta cobranca nao podera exceder: a) a 70% de qualquer beneficio previdenciario ou de assistencia social percebido pelo idoso. b) a 50% de qualquer beneficio previdenciario ou de assistencia social percebido pelo idoso. c) a 60% de qualquer beneficio previdenciario ou de assistencia social percebido pelo idoso. d) a 30% de qualquer beneficio previdenciario ou de assistencia social percebido pelo idoso. 2 - ( FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Psicologo / Legislacao Federal / Estatuto do Idoso; ) O Art. 97 do Estatuto do Idoso preve que quem deixar de prestar assistencia ao idoso ou mesmo recusar, retardar ou dificultar sua assistencia a saude, sem justa causa, ou ainda nao pedir socorro a autoridade sofrera a) encaminhamento ao Conselho Tutelar. b) advertencia da autoridade judiciaria. c) multa diaria. d) detencao e multa. e) determinacao de prestar servicos comunitarios a uma instituicao para idosos. 3 - ( FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Assistente Social / Ciencias Sociais ) O Estatuto do Idoso ao abordar os direitos do idoso preconiza que: a) se o idoso ou seus familiares nao possuirem condicoes economicas de prover o seu sustento, impoe- se a obrigacao alimentar solidaria desse provimento, no ambito da sociedade civil. b) para ter acesso a gratuidade no transporte coletivo publico urbano e semi-urbanos, aos maiores de 65 anos, basta que o idoso apresente qualquer documento pessoal que faca prova de sua idade. c) no sistema de transporte coletivo interestadual observar-se-a nos termos da legislacao especifica, a reserva de 10% de vagas gratuitas por veiculo para idosos. d) e assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local de 10% das vagas nos estacionamentos publicos ou privados. e) nos programas habitacionais, publicos ou subsidiados com recursos publicos, o idoso goza de prioridade na aquisicao de imovel para moradia propria, observado a reserva de 10% das unidades residenciais para atendimento aos idosos. 4 - ( PGT - 2009 - PGT - Procurador do Trabalho / Direito do Trabalho / Trabalho do Idoso; ) Leia e analise os itens abaixo que tem por fundamento o Estatuto do Idoso:I - A pessoa idosa, com idade igual ou superior a sessenta anos, tem direito ao exercicio de atividade profissional, respeitadas suas condicoes fisicas, intelectuais e psiquicas.II - Na admissao da pessoa idosa em qualquer trabalho ou emprego, e vedada a discriminacao e a fixacao de limite maximo de idade, inclusive para concursos da administracao publica indireta, como as empresas publicas e sociedades de economia mista.III - A lei atribui ao Poder Publico o dever de estimular e criar programas voltados para a profissionalizacao da pessoa idosa, aproveitando seus potenciais e habilidades
para atividades regulares e remuneradas; estimular as empresas privadas para a admissao de pessoas idosas no trabalho e preparar os trabalhadores para a aposentadoria, com antecedencia minima de um ano. Marque a alternativa CORRETA: a) apenas os itens II e III sao corretos; b) apenas os itens I e II sao corretos; c) apenas os itens I e III sao corretos; d) todos os itens sao corretos; 5 - ( FCC - 2008 - TRT - 18a Regiao (GO) - Analista Judiciario - Servico Social / Servico Social / Estatuto do Idoso; ) Segundo o artigo 19 do Estatuto do Idoso, de 2003, os casos de suspeita ou confirmacao de maus tratos contra idosos serao obrigatoriamente comunicados pelos profissionais de saude a quaisquer dos seguintes orgaos: a) autoridade policial, Conselho Municipal do Idoso, Conselho Estadual do Idoso, Conselho Nacional do Idoso e Centro de Referencia de Assistencia Social. b) autoridade policial, Ministerio Publico, Conselho Municipal do Idoso, Conselho Estadual do Idoso e Conselho Nacional do Idoso. c) autoridade policial e Ministerio Publico, mas de forma alguma aos Conselhos Municipal, Estadual e Nacional do Idoso. d) autoridade policial, Ministerio Publico, CREAS - Centro de Referencia Especializado de Assistencia Social e Conselho Municipal do Idoso. e) Ministerio Publico, Centro de Referencia Especializado de Assistencia Social, Conselho Municipal de Assistencia Social e Centro de Referencia de Atendimento ao Idoso. 6 - ( FCC - 2009 - TRT - 3a Regiao (MG) - Analista Judiciario - Servico Social / Servico Social / Estatuto do Idoso; ) O Estatuto do Idoso, em referencia ao disposto na Lei no 10.741/03, a) destina-se a regular os direitos assegurados as pessoas com idade igual ou superior a 65 (sessenta e cinco) anos. b) autoriza a discriminacao do idoso nos planos de saude pela cobranca de valores diferenciados em razao da idade. c) faculta a cobranca de participacao do idoso no custeio de entidades filantropicas ou casa-lar, sendo estas obrigadas a firmar contrato de prestacao de servicos com o mesmo. d) garante prioridade de asilamento ao idoso portador de deficiencia ou com limitacao incapacitante. e) dispoe o acolhimento de idoso em situacao de risco social, por adulto ou nucleo familiar, nao caracteriza a dependencia economica do mesmo, para os efeitos legais. 7 - Q15098 ( FCC - 2009 - TJ-SE - Analista Judiciario - Psicologia / Legislacao Federal / Lei no 10.741-03 - Estatuto do Idoso; ) A Lei no 10.741/03 que dispoe sobre o Estatuto do Idoso demonstra a preocupacao da sociedade brasileira com seu novo perfil populacional. Por meio desse instrumento, para que uma pessoa seja considerada idosa ela deve ter completado a) 50 anos ou mais. b) 55 anos ou mais. c) 60 anos ou mais. d) 65 anos ou mais. e) 70 anos ou mais. 8- ( FCC - 2008 - MPE-CE - Promotor de Justica / Direito Processual Civil / Do Ministerio Publico; ) Compete ao Ministerio Publico, no processo civil, na defesa do idoso, a) impedir a atuacao de terceiros, ainda que legitimados para as acoes civeis previstas no Estatuto do Idoso, sempre que o
do idoso, que proporcionem sua integracao as demais geracoes. e) A priorizacao do atendimento a idosos em orgaos publicos e privados prestadores de servicos, quando desabrigados e sem familia, devera respeitar as diferencas economicas, sociais, regionais e, particularmente, as contradicoes entre os meios rural e urbano, sendo, portanto, obrigatorio o estabelecimento de um processo de triagem que impeca a permanencia dos idosos oriundos do meio rural nos nucleos urbanos. 11 - ( CESPE - 2010 - MPE-RO - Promotor de Justica / Direitos Humanos / Estatuto do Idoso; ) De acordo com o Estatuto do Idoso, e obrigacao do Estado e da sociedade assegurar a pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos. A respeito desse assunto, assinale a opcao correta.a) O direito a liberdade compreende o direito de ir e vir, a liberdade de culto, a livre expressao, o livre convencimento e a possibilidade de buscar apoio para a pratica da ortotanasia assistida. b) Por ser dever de todos zelar pela dignidade do idoso, colocando-o a salvo de qualquer tratamento vexatorio ou constrangedor, fica impedida a veiculacao da imagem de idosos em campanhas publicitarias sobre preservativos. c) E proibida a oferta de esportes de aventura para os maiores de sessenta anos. d) O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade fisica, psiquica e moral, abrangendo a preservacao da imagem, da identidade, da autonomia, de valores, ideias e crencas, dos espacos e dos objetos pessoais. e) Os maiores de sessenta anos tem direitos politicos plenos, sendo-lhes vedada, unicamente, a candidatura a cargo eletivo nas assembleias legislativas. 12 - Nos termos da Lei n. 10.741, de 1o de outubro de 2003, que dispoe sobre o Estatuto do Idoso, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA.A) E obrigacao do Estado e da sociedade assegurar a pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos civis, politicos, individuais e sociais, garantidos na Constituicao e nas leis.B) E assegurada a atencao integral a saude do idoso, por intermedio do Sistema Unico de Saude (SUS), garantindo-lhe o acesso universal e igualitario, em conjunto articulado e continuo das acoes e servicos, para a prevencao, promocao, protecao e recuperacao da saude, incluindo a atencao especial as doencas que afetam preferencialmente os idosos.C) O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes a pessoa humana, sem prejuizo da protecao integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservacao de sua saude fisica e mental e seu aperfeicoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condicoes de liberdade e dignidade.D) Os casos de suspeita ou confirmacao de maus-tratos contra idoso serao obrigatoriamente comunicados pelos profissionais de saude especificamente ao Conselho Nacional do Idoso.GABARITOS:1 - A 2 - D 3 - B 4 - C 5 - B 6 - C 7 - C8 - C 9 - C 10- B 11 - D12 - D
objetivo de promocao, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.A sequencia esta correta em:A) V, F, F, V, F, F D) V, V, V, V, V, FB) V, F, V, F, V, F E) F, V, V, V, V, VC) V, V, V, F, V, VGABARITO: 1 B2 B3 B4 C5 B6 B7 B8 E9 D10 D11 D12 B13 - B14 - A15 - D16 - E17 - D18 A19 B20 - D
plano de desenvolvimento, de que constem ainda:a) tempo de permanencia na etapa do curso.b) nivel de aprendizado da leitura, escrita e calculo.c) programa de desenvolvimento educacional para o aluno.d) processos de aprendizagem funcionais, da vida pratica e da convivencia social.22) Para a identificacao das necessidades educacionais especiais dos alunos e a tomada de decisoes quanto ao atendimento necessario, a escola deve realizar, com assessoramento tecnico, avaliacao do aluno no processo de ensino e aprendizagem, contando, para tal, com:I. a experiencia de seu corpo docente, seus diretores, coordenadores, orientadores e supervisores educacionais;II. o funcionamento de novas escolas que preenchem os requisitos de infraestrutura definidos;III. o setor responsavel pela educacao especial do respectivo sistema;IV. a colaboracao da familia e a cooperacao dos servicos de Saude, Assistencia Social, Trabalho, Justica e Esporte, bem como do Ministerio Publico, quando necessario.Estao CORRETOS os itens:a) I, II e III.b) I, III e IV.c) II, III e IV.d) I, II, III e IV.GABARITO:01 A02 C03 - B04 - D05 - C06 - E07 - A08 - C09 - D10 - D11 B12 - B13 - C14 - E15 - E16 - C17 - A18 - D19 - A20 - A21 - C22 - B
por meio da educacao e preciso pregar a rebeliao e instigar a revolta nas camadas populares, pelo fato de estas serem profundamente injusticadas.D) O educador deve respeitar o saber dos grupos com que trabalha. Porem, nao pode permitir que estes predominem, por ter consciencia de que aquilo que pensa, em face de sua formacao, e melhor para o grupo.GABARITO12345678910111213CDADEAACBCDAB
Atencao: As questoes de numeros 01 a 06 referem-se ao texto abaixo.Milton e o concorrenteMilton ainda nao abriu a sua loja, mas o concorrente ja abriu a dele; e ja esta anunciando, ja esta vendendo, ja esta liquidando a precos abaixo do custo. Milton ainda esta na cama, ao lado da amante, dessa mulher ilegitima, que nem bonita e, nem simpatica; o concorrente ja esta de pe, alerta, atras do balcao. A esposa fiel companheira de tantos anos esta a seu lado, alerta tambem. Milton ainda nao fez o desjejum (desjejum? Um cigarro, um copo de vinho, isso e desjejum?) o concorrente ja tomou suco de laranja, ja comeu ovo, torrada, queijo, ja sorveu uma grande xicara de cafe com leite. Ja esta nutrido.Milton ainda esta nu, o concorrente ja se apresenta elegantemente vestido. Milton mal abriu os olhos, o concorrente ja leu os jornais da manha, ja esta a par das cotacoes da bolsa e das tendencias do mercado. Milton ainda nao disse uma palavra, o concorrente ja falou com clientes, com figuroes da politica, com o fiscal amigo, com os fornecedores. Milton ainda esta no suburbio; o concorrente, vencendo todos os problemas do transito, ja chegou ao centro da cidade, ja esta solidamente instalado no seu predio proprio. Milton ainda nao sabe se o dia e chuvoso, ou de sol, o concorrente ja esta seguramente informado de que vao subir os precos dos artigos de couro. Milton ainda nao viu os filhos (sem falar da esposa, de quem esta separado); o concorrente ja criou as filhas, ja as formou em direito e quimica, ja as casou, ja tem netos.Milton ainda nao comecou a viver. O concorrente ja esta sentindo uma dor no peito, ja esta caindo sobre o balcao, ja esta estertorando, os olhos arregalados ja esta morrendo, enfim.(SCLIAR, Moacyr. Contos reunidos. Sao Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 13-14)01. A analise da construcao do texto revela que(A) uma constante comparacao vai reproduzindo, passo a passo, um dia da vida das personagens, cujas acoes sao apresentadas rigorosamente na sequencia temporal em que se deram.(B) um grande efeito de coesao entre as distintas cenas focalizadas e fruto do paralelismo sintatico instaurado pela correlacao entre ainda e ja.(C) a ideia de competicao e construida pela intensa explicitacao dos bens que as duas personagens disputavam entre si.(D) a coerencia textual se afrouxa no trato dos paragrafos: nos iniciais, as personagens estao lado a lado, em cerrada disputa; nos ultimos, o afastamento delas surge como gratuito, considerado o tema da concorrencia.(E) a composicao do espaco atende a estrita necessidade de as acoes serem situadas, sem contribuir para a caracterizacao das diferencas entre as personagens.02. Considerados os fundamentos do genero conto, e correto afirmar sobre Milton e o concorrente:(A) nesse texto, o leitor ouve diretamente a voz de Moacyr Scliar a relatar os acontecimentos, o que e comprovado pela inexistencia de personagem que, dizendo eu, assuma essa funcao.(B) ha marcas, na superficie desse texto, de que a voz que narra se afasta da neutralidade ao referir fatos e caracteristicas das personagens, colocando-se como voz problematizadora
periodo da infancia.II. A escolha de uma expressao com alguma tonalidade poetica como titulo de artigo de uma revista de divulgacao cientifica e plenamente justificada.III. Foi escolhido por ser um titulo atraente mais do que por contemplar os resultados de pesquisa em questao, ja que estes indicam nao ser a memoria exclusiva das experiencias infantis.Esta correto o que se afirma em(A) I, somente.(B) II, somente.(C) I e III, somente.(D) II e III, somente.(E) I, II e III.44. Ao passar embaixo de uma magnolia em flor, uma pessoa pode se sentir transportada para a casa da avo, onde brincava no jardim durante as ferias da infancia.Uma nova redacao para a frase acima, que mantem o sentido e a correcao originais e:(A) Quando passar por debaixo de uma magnolia florida, alguem poderia se sentir transportado para a casa de sua avo, em cujo jardim brincara durante as ferias infantis.(B) Ao passar debaixo de uma magnolia florida, e possivel que alguem se sinta transportado para a casa da avo, na qual brincava no jardim ao longo das ferias da infancia.(C) Passando embaixo de uma magnolia em flor, e possivel que uma pessoa se sentisse transportada para a casa da avo, onde havia brincado durante as ferias da infancia.(D) Tendo passado embaixo de uma magnolia florida, alguem podia se sentir transportado para a casa de sua avo, em que brincou no jardim ao longo das ferias infantis.(E) Ao passar debaixo de uma magnolia em flor, uma pessoa talvez possa se sentir transportado para a casa da avo, em cujo jardim brincava durante as ferias da infancia.45. O substantivo empregado em sentido conotativo esta grifado na frase:(A) ... era acompanhada de uma assinatura especifica de atividade cerebral...(B) ... um experimento em que voluntarios viam imagens associadas a cheiros.(C) Ao passar embaixo de uma magnolia em flor...(D) ... e a amigdala, zona do cerebro central no processamento de emocoes.(E) ... onde brincava no jardim durante as ferias da infancia.46. ... de um experimento em que voluntarios viam imagens associadas a cheiros.A transposicao da frase acima para a voz passiva tem como resultado a forma verbal:(A) era visto.(B) via-se.(C) sao vistas.(D) foi visto.(E) eram vistas.47. ... uma assinatura especifica de atividade cerebral que envolve o hipocampo...O pronome relativo grifado na frase acima esta tambem presente na seguinte frase:(A) Quem sabe que novas descobertas ainda hao de ser feitas sobre o funcionamento da memoria?(B) Outros profissionais, que nao os cientistas, tambem tem muito a dizer sobre a memoria.(C) Que experiencia fantastica nao deve ser participar de pesquisas sobre a memoria humana!(D) Nao parece haver nada de mais fascinante no estudo do corpo humano do que as pesquisas sobre o funcionamento do cerebro.(E) E notavel o fascinio que homens de todos os tempos parecem ter demonstrado pela memoria.48. Se e bem verdade que todos os povos, indistintamente, tem ou tiveram uma tradicao oral, mas relativamente poucos tiveram ou tem uma tradicao escrita, isto nao torna a oralidade mais importante ou prestigiosa que a escrita. Trata-se apenas de perceber que a oralidade tem uma primazia cronologica indiscutivel sobre a escrita (cf. Stubss,
devem impedir a apreensao pelo leitor do lado terrivel da vida das criancas que trabalham com o carvao.(B) Ainda que de modo implicito, ha uma censura do poeta a velhinha que recolhe os carvoes que caem dos sacos levados nas costas dos animais, pois ela acaba por nao pagar por eles aos carvoeiros.(C) A imagem espantalhos desamparados, na ultima estrofe do poema, faz alusao ao modo como as pessoas fugiam ao verem os carvoeiros voltando da cidade durante a madrugada.(D) O conjunto das estrofes nao permite ao leitor identificar um movimento propriamente dito ao longo do poema, podendo ser cada uma delas associadas antes a cenas independentes, ainda que essas nao sejam propriamente estaticas.(E) O verso E vao tocando os animais com um relho enorme aponta para os maus tratos de que os animais de carga eram vitimas e pode ser considerado uma especie de manifesto do poeta, ainda que velado, a favor da protecao a esses animais.55. Leia as afirmacoes abaixo sobre os recursos expressivos do poema.I. A utilizacao do diminutivo (magrinhos, velhinha, carvoeirinhos) e indice nao apenas da carencia dos personagens como tambem da proximidade afetiva do poeta em relacao a eles.II. O grito com que os meninos anunciam seu produto (Eh, carvoero!) faz as vezes de refrao para o poema.III. O poema foi composto em versos brancos, isto e, sem rimas, e nao apresenta recursos sonoros tipicos da poesia, como aliteracoes e assonancias.Esta correto SOMENTE o que se afirma em(A) I.(B) II.(C) III.(D) I e II.(E) I e III.56. Desconsiderada a sua organizacao em versos, as frases que compoem a segunda estrofe do poema podem ser assim agrupadas num unico periodo, com coerencia e correcao, depois de feitos os ajustes necessarios:(A) Os burros sao magrinhos e velhos, porquanto cada um leva seis sacos de carvao de lenha, cuja aniagem toda remendada faz cair os carvoes.(B) Cada burro leva seis sacos de carvao de lenha, mesmo sendo magrinhos e velhos, os quais tem a aniagem todaremendada, por onde caem os carvoes.(C) Os burros sao magrinhos e velhos, e cada um leva seis sacos de carvao de lenha, que vai caindo pelos muitos remendos da aniagem.(D) A aniagem dos sacos de carvao de lenha e toda remendada e deixam cair os carvoes que os burros magrinhos e velhos levam.(E) Os burros sao magrinhos e velhos, contudo levam seis sacos de carvao de lenha cada, sendo que a aniagem deles tem muitos remendos, deixando assim cair os carvoes.57. Adoraveis carvoeirinhos que trabalhais como se brincasseis!Feita a substituicao do segmento destacado pelo singular correspondente Adoravel carvoeirinho , mantem-se a correcao e o sentido da frase acima com a substituicao das formas trabalhais e brincasseis, respectivamente, por:(A) trabalha - brincava(B) trabalhe - brincasses(C) trabalhas - brincaste(D) trabalhai - brincai(E) trabalhas brincassesAtencao: Texto para as questoes de numeros 58 a 61.Pense no mais inconcebivel terror. Um monstro de outro planeta? Uma epidemia mortifera? Ou, como nesta obra-prima do diretor Stanley Kubrick, o medo de ser assassinado por alguem que sempre o amou e protegeu, um membro de sua propria familia?Do roteiro que ele co-adaptou do
no dialogo construtivo, uma vez que o respeito aos saberes dos educandos e imprescindivel na construcao do conhecimento. A autoridade do professor e necessaria e deve ser exercida sem, contudo, resvalar para o autoritarismo e a arrogancia. Alem disso, Freire ressalta que a alegria e o afeto devem estar incluidos nessa relacao, pois a educacao lida com gente, com sonhos e esperancas de pessoas reais. Portanto, e necessario que o educador goste de gente e que tenha disponibilidade para se aproximar da realidade dos educandos numa perspectiva de quem nao e dono da verdade, mas de quem esta disposto a conhecer junto. 2o. A necessidade de uma formacao humana e cientifica eficaz, uma vez ensinar exige pesquisa, rigorosidade metodica, conhecimentos sobre o mundo, mas exige tambem coerencia, criticidade e reflexao sobre a pratica. Nesse sentido, o professor e visto como um profissional que precisa lutar tambem pelo reconhecimento da sua profissao junto a sociedade.3o. Do ponto de vista ideologico, Freire insiste na possibilidade de mudanca, uma vez que a historia e vista como possibilidade e nao como uma fatalidade. A consciencia do inacabamento humano nos torna seres capazes de aprender e de melhorar, transformando o mundo em que vivemos. Assim, ensinar, para ele, e desocultar a realidade perversa de um mundo neoliberal em que a etica de mercado predomina sobre o que ele chama de etica universal do ser humano.
links aqui foram denunciados e ficaram "offline", e se alguem ja tentou carregar um filme inteiro de 700Mb em um servidor qualquer, percebeu que realmente e muito cansativo fazer isso, pois demora mais enviar o arquivo do que baixa-lo, mas pra quem tem paciencia de ficar "reupando" arquivos ja deletados, merece um merito.Aqui vao os links:http://www.mediafire.com/?a2jf437purtzjddhttp://www.mediafire.com/?ce8uslr6e0q7t48http://www.mediafire.com/?fmswykg86w48dxahttp://www.mediafire.com/?p6jwmxbu86hn1qshttp://www.mediafire.com/?jp6objgkuiud7m3Juntem com o HjSplit.Abraco.
Media/Media Action), respondo: nao! Pois o audio esta bem ruim, a dublagem nao e boa (Armando Tiraboschi dublando o Jackie Chan - dublador praticamente oficial do Jason Statham) sem falar que tem uns 10 minutos de cortes. Portanto esse e o meu motivo pra nao ter colocado o audio do DVD da continental.Link: http://www.putlocker.com/file/5A99CF51C3D9CDFBNao sei se sera possivel baixar o filme, pois coloquei-o no putlocker, e pra mim nao deu pra baixar, mas e possivel assistir o filme.Abraco e obrigado a todos os poucos que colaboraram aqui com os filmes do Jackie Chan.:)
equacoes muito dificeis o The Big Bang Theory segue aquela linha de Seriado americano que te prende da frente da Tv/Pc e te faz devorar os episodios. Para quem e Nerd a historia sera ainda mais interessante pois varias piadas terao um entendimento ainda maior,os Easters Eggs nos locais que eles frequentam e os assuntos te fazem lembrar de filmes e series e te familiarizam ainda mais com os personagens.Vale a Pena Assistir e acompanhar esta serie que esta no momento na terceira temporada(assisti as duas primeiras e 10 episodiso da terceira em 2 dias O_O)Ate Mais pessoal. Espero que gostem >.<