CELEBRACAO DE UM NOVOOLHARPercebemos que consumiresta presente praticamente o tempo todo em nossa vida, ao acordar, quandosaimos para o trabalho, ate a hora de irmos dormir. O consumo e algo muitoimportante e que provoca diversos impactos em nos mesmos, na economia, nasociedade, e sobre tudo na natureza.Para construirmos um mundo social e ambientalmente melhor, e necessario aadocao de praticas de consumo consciente, buscando equilibrio entre asatisfacao pessoal e a sustentabilidade do planeta. A tematica MEIOAMBIENTE/SUSTENTABILIDADE/RESPONSABILIDADE E QUALIDADE DE VIDA estacontemplada em nosso Projeto Politico Pedagogico, contamos tambem com aflexibilidade curricular; assim de forma interdisciplinar podemos trabalharjuntos, escola unida, ajudando a melhorar nossa qualidade de vida no futuro.Pequenos gestos, pequenas acoes podem fazer a diferenca no nosso dia-a-dia.Segundo Paulo Freire,Conscientizacao e um processo de mutua aprendizagem pelo dialogo, reflexao eacao no mundo e e justamente esse o desafio de nosso grupo: buscar aemancipacao e a construcao da sustentabilidade, repensar a estrutura curricular,levantando os motivos historicos e sociais e sua importancia para a sociedade eprincipalmente atuar efetivamente como educadores ambientais em nossa escola.Avancamos muito com esse curso, mas nao podemos desanimar e nem nos acomodar.Temos que motivar e fortalecer cada vez mais a COM-VIDA, nao como garantia debons resultados, mas como construcao de novas possibilidades e reflexoes,garantindo a esperanca de um eu melhor, uma escola melhor, uma cidade melhor ede repente um mundo melhor, mais justo e viavel para todos.Tudo o que acontece nomundo, seja no meu pais, na minha vida, na minha cidade o no meu bairro,acontece comigo, entao eu preciso participar das decisoes que interferem naminha vida.Hebert de Souza, OBetinhoGrupo de cursistas da ESCOLA M. PROFaIVETE LOURDES ARENHARDTADRIANA RIBAS DE CAMPOSALEX MEDEIROASTURIO CARDOSO DE ABREU,CIBEI LOISE SIMOES MEDEIROELISANDRA GARLETIVANETE FERROKELLY CRISTINA MACULLANLUCIA K. DRECHLER, MARILDA ESTEVES B. DE MORAESZENAIDE WANDERLEI DE SOUZA A EscolaM. Profa Ivete Lourdes Arenhardt tem como filosofia a EDUCACAO VOLTADA PARA ACONSTRUCAO DE CIDADAOS CRITICOS ONDE SAIBAM CONVIVER COM A NATUREZA E ASOCIEDADE, COM RESPEITO, TOLERANCIA E ETICA, INTERAGINDO NO MEIO COMPERSPECTIVA DE FUTURO E RESPONSABILIDADE. Esse e o papel que identifica a nossaescola no seu contexto cultural. Em relacao ao curriculo os saberes locais saoimportantes, pois ambos coparticipam com uma influencia decisiva para o exitodo processo. Professores amplamente preocupados com o processo ensino aprendizagem, buscam alternativas de melhorias, tanto ambientais, culturais ecognitivas, capazes de auxiliar na transformacao para cidadaos criticos queconscientes de sua realidade saibam interagir e buscar solucoes para um mundomelhor, mais humano e ambientalmente preservado, buscando solucoes para osproblemas ja existentes. A comunidade escolar contribui ativamente para odesenvolvimento do processo educativo, acompanhando o ensino aprendizagem, astarefas e estudos... Professores por sua vez planejam suas aulas a partir daproposta pedagogica e planejamento da escola, sempre visando melhorias naqualidade de ensino, alunos sao respeitados na sua individualidade ediversidade, recebendo uma educacao de qualidade de acordo com as finalidades eobjetivos propostos pela escola. A equipe gestora da escola juntamente com aAPM (Associacao de pais e Mestres) administra as verbas conforme o conveniofirmado entre o FUNDEB e a Prefeitura municipal, para o consumo de alimentos,materiais e servicos visando sempre a conscientizacao do nao desperdicio dosmesmos, quanto ao transporte e