Foi por meio dele que ganhei o Premio Professores do Brasil - 4o EdicaoO Projeto foi desenvolvido nos anos de 2008 e 2009. O Brasil possui a segunda maior populacao negra do planeta e a primeira fora do continente africano. Mais da metade de populacao brasileira tem ascendencia africana. De acordo com dados do IBGE em 2009, 51,1% dos brasileiros se reconhecem como pretos ou pardos.O preconceito e a descriminacao racial tem feito com que os negros de nosso pais sejam vistos como sinonimo de seres inferiores. Uma pesquisa realizada pela Fundacao Instituto de Pesquisas Economicas[1] (Fipe) em 501 escolas publicas do pais revelou dados preocupantes sobre o preconceito no ambiente escolar. Das 18,5 mil pessoas entrevistadas, entre alunos, professores, funcionarios e pais, 99,3% demonstram algum tipo de preconceito. Sendo que, entre estes, 94,2% tem preconceito etnico-racial.Considerando a complexidade da tematica e as possibilidades de atuacao no combate as situacoes de preconceito dentro do ambiente escolar, os profissionais da educacao das diferentes areas do conhecimento que atuam na escola Estadual 14 de Fevereiro propos um projeto de intervencao sobre o tema para ser trabalhado de forma sistematica ao longo do ano letivo de 2011.Desse modo, o projeto, cumpre um duplo papel: por um lado auxiliar na difusao da cultura afro-brasileira entre os alunos e demais comunidades; por outro lado, sera um recurso precioso no processo educacional, de forma a combater a descriminacao e o preconceito racial, levantando assim a auto-estima de nossos alunos negros. Sobretudo se levarmos em consideracao a historia da regiao, que durante o periodo colonial recebeu um grande numero de negros vindos de diversas nacoes africanas que povoaram a regiao e cuja presenca e marcante ate os dias atuais. Tanto que: Ate 1976, Pontes e Lacerda era um aglomerado pertencente a cidade de Vila Bela da Santissima Trindade, tornando-se um distrito desta aquele ano, atraves da Lei Estadual 3.813. Finalmente em 1979, atraves da lei estadual 4.167, foi criado o municipio de Pontes e Lacerda, desmembrando para si parte do territorio pertencente a Vila Bela da Santissima Trindade[2]. A cidade de Pontes e Lacerda onde a escola esta inserida conta hoje com cerca de 41.000 habitantes de acordo com as informacoes do censo de 2010[3] conta com uma populacao diversa, a proximidade da fronteira com a Bolivia que facilita o transito entre os dois paises, tambem nos coloca diante de mais uma situacao que reforca o preconceito, a nao aceitacao dos valores culturais do outro, nesse caso o estrangeiro.Diante desse contexto multiplo e plural o nosso projeto de intervencao esta estruturado para ser trabalhado dentro da escola a partir das tres areas do conhecimento, a saber:A area de ciencias humanas e especificamente as disciplinas de filosofia, geografia e Historia podem contribuir no entendimento e no enfrentamento dos estereotipos no ambito escolar realizando uma reflexao etica, embasada na perspectiva da compreensao de como se deu a ocupacao historica do lugar e como o espaco geografico foi sendo construido. Na area de Linguagens busca-se debater e refletir sobre a heranca cultural africana e a importancia de cada um no processo de