TRABALHOS APROVADOS V SEMANA DE PEDAGOGIAAPRESENTACAO 28 DE NOVEMBRO DE 2012UESB - CAMPUS JEQUIE Titulo do Trabalho Autores (s) 1 INGLES COMO LIGUA ESTRANGEIRA NA EDUCACAO BASICA: (RE)VISITANDO METODOS E ABORDAGENS DE ENSINO E (RE)DIMENSIONANDO SEUS IMPACTOS Angelica Moreira de Andrade Alexandre Santos Scher Nivaldo Soares Camerino 2 A PALAVRA COMO LOCUS DE ACESSO AO OUTRO E LUGAR DE RESSIGNIFICACAO: o uso do proverbio em sala de aula Aline Dias Viana Anna Martha Martins Bomfim Ester Maria de Figueiredo Souza 3 O PODER E O LUGAR DA PALAVRA NA SALA DE AULA: PACTOS E IMPACTOS PARA O ENSINO DE INGLES Luciane Neri Pereira Savanna Souza de Castro Fernanda de Castro Batista Coelho 4 A DIVERSIDADE DE GENEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA DE LINGUAS: (RE)DIMENSIONAMENTOS NECESSARIOS Janete Sepulveda da Costa Glaucia Danielle do Prado Ferreira Ester Maria de Figueiredo Souza Fernanda de Castro Batista Coelho 5 DIALOGISMO NA SALA DE AULA: REPENSANDO AS PRATICAS PEDAGOGICAS A PARTIR DO FUNCIONAMENTO DA PALAVRA Juliet Aparecida de Jesus Sousa Osvaldo Santos Filho Ester Maria de Figueiredo Souza Fernanda de Castro Batista Coelho 6 A MUSICA COMO GENERO DE DISCURSO: APOSTAS PARA A SALA DE AULA Pedro Paulo de Deus Lima Lilian Ferraz da Silva Ester Maria de Figueiredo Souza 7 A EXPERIENCIA DO GARIMPO TEXTUAL COMO ESTRATEGIA DIDATICA: DA FORMACAO INICIAL DO PROFESSOR AS SALAS DE AULA DA EDUCACAO BASICA Leilian Franca dos Santos Monica Freita Morais Lopes Fernanda de Castro Batista Coelho 8 PRATICA PEDAGOGICA E ETICA NO FUNCIONAMENTO DA PALAVRA EM SALA DE AULA: PROFESSOR E ALUNOS E(M) SUAS RELACOES SOCIOEDUCATIVAS Gizellemacedo jamillymorais Moane Paim Fernanda de Castro Batista Coelho 9 GIRIAS COMO OBJETO DE ENSINO: A VARIACAO LINGUISTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Ronilson Sousa Matos Paloma Batista Silva Fernanda de Castro Batista Coelho 10 O LUGAR DA ARGUMENTACAO NA PRODUCAO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVA: REVISITANDO CONCEITOS E POSICOES DE TRABALHO EM SALA DE AULA Priscila Placido Moreira Ester Maria de Figueiredo Souza 11 AQUISICAO LEXICO-CULTURAL DO INGLES ATRAVES DE MUSICAS: (RE)TOMADAS DE POSICOES PARA O TRABALHO EM SALA DE AULA Jean Santos Prado Fabio Bastos Fernanda de Castro Batista Coelho 12 A LITERATURA E O CINEMA COMO INSTRUMENTOS DE ENSINO E FORMACAO Thais dos Santos Ester Maria de Figueiredo Souza 13 MARCAS DA ORALIDADE NA ESCRITA? RETOMADAS E REDIMENSIONAMENTOS PARA O ENSINO DE LINGUA Eugenio Souza Santos Ester Maria de Figueiredo Souza 14 REPENSANDO A PRATICA PEDAGOGICA EM SALAS DE AULA DE LINGUAS: O USO DE TIRINHAS PARA O TRABALHO COM A INTERCULTURALIDADE Caroline Botelho Santos Fabiane de Oliveira Santos Micaela de Jesus Novais Fernanda de Castro Batista Coelho 15 LINGUA, CULTURA, CONTEXTO DISCURSIVO E IDENTIDADE:(RE)FOCALIZACOES E (DES)APRENDIZAGENS Andre Moreira Santos Marineide Freires Laiane Fernandes Santos Ester Maria de Figueiredo Souza 16 A MICROINTERACAO E A PALAVRA SOB GERENCIA DO PROFESSOR: (RE)DISCUSSOES NECESSARIAS Virginia Vieira Matehus Felicio de Sousa Fernanda de Castro Batista Coelho 17 O TRABALHO COM AS MULTIPLAS SEMIOSES EM SALA DE AULA: ESTRATEGIAS DIDATICO-DISCURSIVAS PARA O ENSINO DE LINGUAS Bruno Pacheco de Souza Rafael Teixeira Goncalves Thaianna Ribeiro Dias 18 ESTRATEGIAS DE ENSINO DE LIGUAS ESTRANGEIRAS: PROPOSTAS E HISTORIA Angelica Moreira de Andrade