a figura do indigenabrasileiro apresentada de forma realista e heroica, como simbolo maximo donacionalismo romantico. B) a abordagem da tematica adotada notexto escrito em versos e discriminatoria em relacao aos povos indigenas doBrasil. C) as perguntas Quem ha, como eu sou? (1.otexto) e Quem podia saber do Heroi? (2.o texto) expressam diferentes visoesda realidade indigena brasileira. D) o texto romantico, assim como o modernista,aborda o exterminio dos povos indigenas como resultado do processo decolonizacao no Brasil. E) os versos em primeira pessoarevelam que os indigenas podiam expressar-se poeticamente, mas foramsilenciados pela colonizacao, como demonstra a presenca do narrador, no segundotexto.QUESTAO 9 - O Romantismoliterario, na poesia, foi dividido em tres fases. Essas fases tinham comocaracteristicas centrais os temas que abordavam. O canto do guerreiro insere-seA) na primeira fase,pois aborda a valorizacao da natureza. B) na primeira fase,pois aborda o indianismo. C) na segunda fase,pois aborda o tedio.D) na terceira fase, pois aborda o tema social daescravidao. E) na primeira fase,pois aborda o mal do seculo/morte.QUESTAO 10 - Considerando-se a linguagem dessesdois textos, verifica-se que A) afuncao da linguagem centrada no receptor esta ausente tanto no primeiro quantono segundo texto. B) a linguagem utilizada no primeiro texto ecoloquial, enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal. C) ha, em cada um dos textos, a utilizacao depelo menos uma palavra de origem indigena. D) a funcao da linguagem, no primeirotexto, centra-se na forma de organizacao da linguagem e, no segundo, no relatode informacoes reais. E) a funcao da linguagem centrada na primeirapessoa, predominante no segundo texto, esta ausente no primeiro.QUESTAO 11(ENEM-2008) Na obra Entrudo, de Jean-Baptiste Debret (1768-1848), apresentada acimaA) registram-se cenas da vida intimados senhores de engenho e suas relacoes com os escravos. B) identifica-se a presenca de tracos marcantesdo movimento artistico denominado Cubismo. C) identificam-se, nas fisionomias, sentimentosde angustia e inquietacoes que revelam as relacoes conflituosas entre senhorese escravos. D) observa-se a composicao harmoniosae destacam-se as imagens que representam figuras humanas. E) constata-se que o artista utilizava atecnica do oleo sobre tela, com pinceladas breves e manchas, sem delinear asfiguras ou as fisionomias.Textos para as questoes de 12 a 15.A TRISTEZATriste sou como o salgueiroSolitario junto ao lago,Que depois da tempestadeMostra dos raios o estrago.De dia e noite sozinhoCausa horror ao caminhante,Que nem mesmo a sombra suaQuer pousar um so instante.Fatal lei da naturezaSecou minha alma e meu rosto;Profundo abismo e meu peitoDe amargura e de desgosto.A ventura tao sonhada,Com que outrora me iludia,Adeus disse, o derradeiro,Te seu nome me angustia.Do mundo ja nada espero,Nem sei por que inda vivo!So a esperanca da morteMecausa algum lenitivo.Goncalves de MagalhaesQUESTAO 12 - Na primeira estrofe,o eu lirico utiliza, como recurso expressivo, para caracterizar seu estado deespirito,A) metaforaB) hiperbole.C) eufemismo.D) comparacao.E) antitese.QUESTAO 13 - A expressao algumlenitivo, da ultima estrofe, sugere que o eu liricoA) teme a ameaca iminente da morte.B) sente-se incipiente ante a morte.C) sente-se espavorido diante da morte.D) aceita a morte como um balsamo.E) lamenta a ameaca da morte.QUESTAO 14 - A caracteristica do Romantismo mais evidente nestepoema eA) o espiritualismo.B) o pessimismo.C) a idealizacao da mulherD) o confessionalismo.E) a presenca do sonho.QUESTAO