informar o resultado dapesquisa/estudo____);4. Eventuais comentarios sobre algum detalhe tecnico a corrigir ouacrescentar ao texto ou a pesquisa como um todo;5. Agradeca pela atencao da banca e coloque-se a disposicao para osquestionamentos.* OBSERVACOES GERAIS:- elabore um roteiro de sua apresentacao (um roteiro e uma sequenciadas ideias/palavras-chave que voce apresentara, para nao deixar nadapara tras);- Esse roteiro da sua apresentacao PODE e DEVE ser impresso ecompartilhado com os membros da banca;- porem, nao leve um texto para ser lido; isso tira a naturalidade desua apresentacao e a banca te avalia mal;- e melhor uma apresentacao gaguejada, porem espontanea, do que umaapresentacao meramente lida de ponta a ponta afinal, saber ler e requisitopara voce entrar no curso, nao para dele sair;- se elaborar slides de PowerPoint, leve-os impressos para os membros dabanca. No ambito da graduacao de direito, considero rarissimas as excecoes quejustificam uma apresentacao com slides. Pense: voce dorme quando seu professorpoe os slides, nao e? Eu sem duvida durmo... Entao, voce quer que seuavaliador/banca durma no momento crucial de seu trabalho? A nao ser que voceseja um mestre das apresentacoes criativas, sugiro que nao use slides.TERCEIRO estude seu texto.- nao e ironia; sei que foi voce quem o escreveu!- mesmo assim, uma coisa e escrever, outra e estudar; nao e porque voceescreveu o texto que voce tem na memoria cada detalhe de cada paragrafo de cadapagina;- voce deve ler e reler seu texto; sublinha-lo; fazer anotacoes nasmargens etc.QUARTO leve CONSIGO uma copia impressa:- voce provavelmente precisara consultar seu texto para checar algumainformacao ou verificar algum comentario da banca;- essa copia impressa deve ser aquela que voce leu e releu, sublinhou eanotou; leve-a consigo para a sala de apresentacoes.QUINTO leve caneta e papel:- as vezes, numa mesma pergunta, sao abordados varios pontos que devemser todos respondidos/comentados; nem todos os professores sao bonzinhos e/oudidaticos o suficiente para repetir de modo mastigado os pontos a seremrespondidos/comentados;- por mais zen-budista que voce seja, voce estara nervoso; portanto, naoconfie na memoria e leve papel e caneta;- enquanto o professor fala, va anotando os pontos principais, na formade topicos, para depois comentar cada um dos pontos levantados, mesmo que naotenha sido feita uma pergunta direta. (Temsempre aquele professor que gosta de fazer palestra na hora de perguntar... Elequer mostrar pra todo mundo que sabe sobre o assunto etc. etc. etc.... E umsaco ate para os outros colegas, POREM nao se iluda! Voce deve interagir! Oucacom atencao, anote as passagens principais da pergunta/palestra e, ao fim,comente nem que seja para comentar que, sobre aquele topico, precisaria seaprofundar mais etc.)SEXTO SEJA HONESTO:- a pior tragedia para um aluno diante de uma banca e ele ser perguntadoe chutar a resposta; se voce nao sabe, diga que nao se atentou, em suapesquisa, para esse ponto, ou que nao tem certeza, mas supoe que isso ou aquiloetc.;- uma boa resposta para uma questao que voce nao sabe e dizer que naochecou essa informacao porque se ateve mais a outro aspecto da discussao, quelhe pareceu mais relevante;- outra boa resposta e tentar demonstrar que, na verdade, a pergunta quete foi feita esta fora do