Dados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aula Utilizar o Laptop Educacional; Conhecer os aplicativos KWord e Tux Paint e suas funcionalidades; Criar cenario, utilizando o aplicativo Tux Paint, a partir de parlendas Recriar e ilustrar historias a partir de sugestoes de textos diversificados; Desenvolver a habilidade de coordenacao motora atraves da criacao de desenhos no Laptop educacional (Tux Paint); Duracao das atividades 4 horas Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno E importante que os alunos ja escrevam pequenos textos, ou seja, estejam no nivel alfabetico ou no nivel ortografico da escrita, porem mesmo que o aluno apresente dificuldades a escrita podera se envolver nas atividades. Estrategias e recursos da aula 1o Momento: A professora distribuira para cada aluno, uma folha de papel com a seguinte parlenda impressa: O PORCO FOI UM DIA AO RIACHO SE BANHAR, QUANDO UM PEIXE ENTAO GRITOU: SAIA! NAO VENHA A NOSSA AGUA SUJAR!! Em seguida solicitara que um aluno faca a leitura da parlenda em voz alta. 2o Momento: A professora instigara uma conversa informal com os alunos, com intuito de provocar questionamentos e argumentacoes: 1- O que mais poderia sujar a agua? 2- De que forma poderiamos conservar a agua limpa? 3- Voce sabe o que e agua potavel? 4- Voce acredita que um dia esta agua pode acabar? Por que? 5- Agora que ja refletimos sobre a parlenda e possivel recriar e ilustrar conforme as reflexoes que voces fizeram? 6- Maos a obra!! 3o Momento Apresentar o Laptop Educacional e os aplicativos necessarios para a realizacao da atividade; No Tux Paint, os alunos irao criar e ilustrar o cenario; No KWord, os alunos irao recriar uma nova historia, a partir do cenario construido; 4o Momento Socializacao das producoes; Recursos Complementares Laptop Educacional - UCA, papel A4, lapis preto, quadro branco Avaliacao - A participacao e o envolvimento dos alunos nas atividades; - A compreensao dos conteudos em estudos; - A producao do cenario e dos estudos;- As dificuldades encontradas; INTRODUCAO OLA TURMINHA!!!!!!! VAMOS APRENDER DE FORMA DIVERTIDA E CRIATIVA....VIVER BONS MOMENTOS COM MUITA DESCONTRACAO E O MAIS IMPORTANTE APRENDER BASTANTE. TAREFAS -PROPORCIONAR A SOCIALIZACAO DOS ALUNOS.-ESTIMULAR A CRIATIVIDADE-DESENVOLVER HABILIDADES EM ASSOCIAR PALAVRAS E A PARTIR DELAS CONSTRUIR TEXTOS.-ESTIMULAR O USO DO COMPUTADOR DE FORMA RESPONSAVEL PROCESSOJOGO DAS VOGAIS http://www.escolagames.com.br/jogos/brincandoVogais/ ATIVIDADES IMPRESSAS IDENTIFICAR E LIGAR AS VOGAIS IGUAIS COMPLETAR O NOME DOS ANIMAIS COM AS VOGAIS CORRESPONDENTES. CANTIGA SUGERIDAO SAPO NAO LAVA O PE NAO LAVA PORQUE NAO QUER ELE MORA LA NA LAGOA NAO LAVA O PE PORQUE NAO QUER MAS QUE CHULE!!IDENTIFICAR AS VOGIAS EXISTENTES NA LETRA DA MUSICA, TRANSCREVER NO CADERNO IDENTIFICANDO NUMEROS DE VOGAIS, CONSOANTES E SILABAS. VIDEO SUGERIDOAVALIACAO-SERA AVALIADO A CRIATIVIDADE DE CADA ALUNO; -A CRITICIDADE E INTERPRETACAO DE CADA ALUNO AO VER O VIDEO E ACESSAR O JOGO, BEM COMO O CONHECIMENTO DOS RECURSOS UTILIZADOS; -CAPACIDADE DE DESENVOLVER PROJETOS ATRAVES DE MATERIAIS COMO MASSINHA DE MODELAR, DESENHOS E ESPOSICAO DE SEUS TRABALHOS; -CAPACIDADE DE TRABALHO EM EQUIPE; CONCLUSOES NESTE TRABALHO FORAM UTILIZANDO VARIOS RECURSOS TECNOLOGICOS, COM O INTUITO DE PROPORCIONAR A INTERACAO DOS ALUNOS,