Este trabalho, fruto de uma monografia de conclusao de curso em Pedagogia (TCC), tem por objetivo evidenciar a integracao musical as praticas pedagogicas artisticas e curriculares enquanto possibilidade de aprendizagens simultaneas e sucessivas. Discutimos a musicalizacao como veiculo mediador dos processos de ensino aprendizagem que acontecem a partir de construcoes dinamicas. Falamos ainda da desconstrucao do significado musical como ferramenta de apresentacoes comemorativas e preenchimento de lacunas de planejamento. A arte assim como a ciencia representa atividades humanas que requerem criatividade, acao, reacao e reflexao e possuem valores e significados que delineiam a formacao complexa humana. E caracterizada pela criacao, habilidade, capacidade, imaginacao, sentimentos dentre outros fatores coexistentes. Evidencia a integracao do homem em corpo, mente e espirito, diferente da ciencia que privilegia o intelecto racional. Dessa forma e imprescindivel sua admissao para facilitar meios que tornem os alunos autores da propria historia. E na releitura, na (re)construcao que o pensamento tornase flexivel tornandose acessivel aos diversos aprendizados propostos, a promocao do desenvolvimento afetivo e a construcao de valores humanos. Musicalizar na escola e um modo de estabelecer conexoes entre ideias e habilidades pela expressao de conhecimentos e sentimentos em forma de sons, gestos e movimentos entrelacados aos interesses pedagogicos e ao desenvolvimento correspondente as propostas pedagogicas. Convite a desorganizar a educacao da repeticao e da imitacao, edificar a educacao de valores, conceitos e atitudes em que valoriza as potencias criativas. A musica, no entanto, representa uma receita descritiva das possibilidades humanas em suas complexidades vivenciadas pela resistencia, flexibilidade, angustia, medo, fracasso, vitoria, choro, riso, alegrias e persistencias, crenca, ser e estar fazendo das conquistas meritos de esforcos e liberdade em perspectivas criativas. Ver trabalho completo em: http://www.google.com.br/search?hl=&q=educomusicaliza%C3%A7%C3%A3o&sourceid=navclient-ff&rlz=1B3GGLL_pt-BRBR389BR390&ie=UTF-8Confiram!!! Porto das Indagacoes, Entender um Pouco de Nos!O comeco, o meio ou o fim... Como identificar? Tambem nao sei responder.E uma mistura, um pouco de tudo, de tudo um pouco!O comeco no meio ou o fim no comeco, tudo depende de quem o ve e como o ve!A desorganizacao de fatos e fotos pode ser a organizacao humanistica que sabemos existir na complexidade heterogenea!Ser diferente e normal. Mas afinal o que e ser normal? Voce, eu? Quem? Depende!O mundo esta em mutacao, porque resistir? Vamos com ele ou deixamos ser engolidos pela mutilacao infundada?Tecnologia, sonho, realidade, poesia, espelho, monstro, bexigas, dados, DNA... Perceberam? E tudo um pouco de nos, de tudo um pouco!!!O encontro e o desencontro, o entender ou nao... num dado e-vento um turbilhao de pensamento! "De tudo na vida,ficaram tres coisas:A certeza de que estamos sempre comecando;A certeza de que precisamos continuar;A certeza de que seremos interrompidos antes de terminar.Portanto, devemos:Fazer da interrupcao um caminho novo;Da queda, um passo de danca;Do medo, uma escada;Do sonho, uma ponte."Fernando Sabino. * *"Educacao nao se faz so de sonhos, mas sim de atitudes, porem, nao ha educacao se nao houver sonhos."Cris Farias"Educacao e aquilo que fica depois que voce esquece o que a escola ensinou."Albert Einstein"A educacao e um processo social, e desenvolvimento. Nao e a preparacao para a vida, e a propria vida."John Dewey Deus costuma usar a solidao para nos ensinar sobre