ola galera!quero diser que para quem quem ja assistiu capaitao america,thor,hulk,homem de ferro 1 e 2aguardem porque em 2012 estreia os vingadores e esse sera o filme do anonele muitos herois se unirao para vencer um forte inimigoaguardem! quem tentar desenhar kurosaki ichigo(bleach) grave e mande seu video que eu estarei selecionando os melhores em:1o,2 e 3 lugar esses desenhos eu fiz sem copiar eu so assisti o anime e depois o reproduzi numa folha de papel Boa noite pessoal, comprei essa semana a revista Nova Escola, que me chamou muito a atencao pela sua materia de capa: Neurociencia: Como ela ajuda a entender a aprendizagem.Abaixo segue o video institucional divulgado no Youtube pela revista Nova Escola:Fica a dica pessoal, vale a pena comprar, pois a materia e sucinta e bem esclarecedora e a revista tambem traz na secao Fala Mestre! , uma entrevista com Maria Cristina Mantovanini (Historiadora, doutora em Psicologia Escolar pela USP e integrante da Sociedade Brasileira de Psicanalise.) que trabalhou em escolas por 14 anos como professora em diversos segmentos - da educacao infantil a pos-graduacao - e tambem atuou como psicopedagoga.Nesta entrevista, a "educadora questiona o excesso de diagnosticos de patologias sem criterio, reforca a obrigatoriedade do estagio supervisionado em psicopedagogia e critica a imagem desgastada da profissao." por Beatriz Vichessi.Nesta entrevista, Maria Cristina tambem fala sobre os grandes teoricos da area e convida a reflexao sobre o jeito normativo com que a aprendizagem tem sido encarada. Super legal essa materia que se encontra no site da revista ciencia hoje : http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor/intervalo/2012/09/troca-de-informacao/view . Vale a pena fazer uma visita e para quem tem interesse descobrir mais sobre os cursos ministrados pela equipe de Sholl-Franco a revista tambem traz informacoes acerca de inscricoes e contato. Troca de informacao 'Alo, Professor' conversou com cientista que ministra cursos de 'neuroeducacao', modalidade interdisciplinar que incentiva o dialogo entre neurociencia e pedagogia.Por: Thiago CameloO neurobiologista Alfred Sholl-Franco da aula sobre a anatomia do cerebro para educadores: pesquisador coordena cursos de neuroeducacao no Rio de Janeiro. (foto: divulgacao) (retirada do site da revista ciencia hoje)Alfred Sholl-Franco durante aula que relaciona o sono ao aprendizado: para a surpresa do neurobiologista, muitos alunos do curso sao pedagogos. (foto: divulgacao) (retirada do site da revista ciencia hoje) Dica de leitura:Titulo Piaget-VygotskySubtitulo Novas Contribuicoes para o DebateAutor Delia Lerner; Emilia Ferreiro; Jose Antonio Castorina; Marta Kohl de OliveiraSynopse - Ensaios de renomados educadores, interessados em promover a contribuicao de piagetianos e vigotskyanos no sentido de melhor compreender importantes questoes relativas a pratica educacional.Segue abaixo um pequeno trecho do livro"CAPITULO I O DEBATE PIAGET-VYGOTSKY A BUSCA DE UM CRITERIO PARA SUA AVALIACAO Jose Antonio CastorinaA discussao sobre as ideias de Piaget e de Vygotsky adquiriu uma notavel atualidade no mundo latino-americano. O principal motivo de tal debate reside nas consequencias divergentes que parecem resultar das teorias na apreciacao e orientacao da pratica educacional.E necessario dizer, afirma Castorina, "que, para muitos teoricos e profissionais da educacao tornam-se evidentes o conflito irredutivel e a necessidade de optar entre as mesmas. Tal versao baseada em leituras superficiais, em alguns casos dogmaticas