biologia, a sociologia e a moral, acentuando, assim, a parte literaria em detrimento da cientifica. A Reforma Rivadavia Correa[10], de 1911, pretendeu que o curso secundario se tornasse formador do cidadao e nao como simples promotor a um nivel seguinte. Retomando a orientacao positivista, prega a liberdade de ensino, entendendo-se como a possibilidade de oferta de ensino que nao seja por escolas oficiais, e de frequencia. Alem disso, prega ainda a abolicao do diploma em troca de um certificado de assistencia e aproveitamento e transfere os exames de admissao ao ensino superior para as faculdades. Os resultados desta Reforma foram desastrosos para a educacao brasileira. Num periodo complexo da Historia do Brasil surge a Reforma Joao Luiz Alves que introduz a cadeira de Moral e Civica com a intencao de tentar combater os protestos estudantis contra o governo do presidente Arthur Bernardes. A decada de vinte foi marcada por diversos fatos relevantes no processo de mudanca das caracteristicas politicas brasileiras. Foi nesta decada que ocorreu o Movimento dos 18 do Forte (1922), a Semana de Arte Moderna (1922), a fundacao do Partido Comunista (1922), a Revolta Tenentista (1924) e a Coluna Prestes (1924 a 1927). Alem disso, no que se refere a educacao, foram realizadas diversas reformas de abrangencia estadual, como as de Lourenco Filho, no Ceara, em 1923, a de Anisio Teixeira, na Bahia, em 1925, a de Francisco Campos e Mario Casasanta, em Minas, em 1927, a de Fernando de Azevedo, no Distrito Federal (atual Rio de Janeiro), em 1928 e a de Carneiro Leao, em Pernambuco, em 1928. O periodo republicano foi marcado, em seus primeiros anos, pelo denominado entusiasmo pela educacao cujo ideal era expandir a rede escolar no pais e alfabetizar o povo. Era grande o contingente de analfabetos naquela epoca, e o pais precisava elevar-se a realizacao do progresso e, para isso, a educacao intelectual tinha papel fundamental. Sendo assim, era preciso investir na educacao popular para elevar o desenvolvimento do pais. A Republica contribuiu, fundamentalmente, para a difusao do ensino primario (que atendia criancas de 7 a 13 anos de idade). Data dai, segundo Ribeiro (1979), uma melhora de inicio quantitativa , deste nivel de ensino, ja que foi introduzido, desse modo, o ensino graduado que resultou nos primeiros grupos escolares ou escolas-modelos.A organizacao escolar, com influencias liberais e positivistas, tenta implantar e difundir essas ideias atraves da educacao formal. A Reforma Benjamin Constant, neste sentido, tinha como principio a liberdade e a laicidade do ensino, alem da gratuidade da escola primaria. (RIBEIRO, 1979, p. 70). Periodo da Segunda Republica (1930 - 1936) A Revolucao de 30[11] foi o marco referencial para a entrada do Brasil no mundo capitalista de producao. A acumulacao de capital, do periodo anterior, permitiu com que o Brasil pudesse investir no mercado interno e na producao industrial. A nova realidade brasileira passou a exigir uma mao-de-obra especializada e para tal era preciso investir na educacao. Sendo assim, em 1930, foi criado o Ministerio da Educacao e Saude Publica e, em 1931, o governo provisorio sanciona decretos organizando o ensino secundario