Projeto: Preservar Tambem e Coisa de CriancaPERIODO:02/05/12 a 31/07/12 Fauna Flora Elementosda natureza (agua, ar, terra, fogo)JustificativaOtrabalho com os conhecimentos derivados das Ciencias Humanas e Naturais deve servoltado para a ampliacao das experiencias das criancas e para a construcao deconhecimentos diversificados sobre o meio social e natural. O trabalho com esteeixo, portanto, deve propiciar experiencias que possibilitem uma aproximacao aoconhecimento das diversas formas de representacao e explicacao do mundosocial e natural [...] (RCNEI). Para que a crianca amplie seu conhecimento acercados cuidados com o meio ambiente, e fundamental criar situacoes que envolva aparticipacao em praticas que valorize a preservacao da fauna e flora, bem comotrabalhar os fenomenos da natureza e os cuidados com o meio, pois quanto maiscedo o tema for abordado com as criancas, maiores serao as chances de despertara consciencia pela preservacao. ObjetivoGeralCompreendere Valorizar a importancia de preservacao dos espacos coletivos e do meioambiente.Objetivos especificos Conscientizar as criancas sobre aimportancia do meio ambiente e como o homem esta inserido neste meio Exploraro meio ambiente Proporcionarnovos conhecimentos e vivencia Desenvolvera percepcao visual, auditiva e motora Ampliaros conceitos sobre natureza e ecologiaMetodologia Pinturas Atividadescom sucatas Recortee colagem Contosde historias Jogos Musicas Brinquedose brincadeirasRecursos Livrosinfantis (A Sinfonia de Branca de Neve, Contando Com Formas e Bichos, A ArvoreMaravilhosa etc.) DVDe CD infantil Jogosdidaticos Sucata Tinta,cola, cartolina, giz de cera, massa de modelar Revistas,papel crepom, papel laminado, folha A4AvaliacaoContinua e sistematica atraves da observacaona participacao, interesse e desenvolvimento de cada aluno, individual ecoletivamente nas atividades propostas, respeitando a faixa etaria e o ritmo deaprendizagem.CulminanciaEncerramento do projeto comapresentacao entre as turmas.ReferenciasDiretrizes curricularesnacionais para a educacao infantil, Brasilia, MEC/SEB, 2010Referencial nacional para aeducacao infantil.vols I e II, Brasilia: MEC/SEF, 1998 Demoramos para postar, mas as nossas atividades nao param de acontecer...Peca Teatral Branca de Neve e Os Sete Anoes painel feito por Magdalia Sobreira O inicio...Branca de Neve lava a escadaria do castelo...O Principe canta passeando em seu cavalo... A madrasta e o EspelhoA madrasta e o CacadorBranca de Neve e os Animais na florestaA casa dos Sete AnoesOs Sete Anoes A Rainha se transforma em uma velhinha...E oferece a maca a Branca de Neve...Branca de Neve desmaia...A bruxa foge...O Principe chega...E beija Branca de Neve...Que acorda...E vive feliz para sempre com o Principe.Tuane anima a galera...Os personagensPrincipe: Ismenio Maternal Ibranca de Neve: Riana Pre IIMadrasta: Thays Pre I Espelho: Joelito Pre IICacador: Gabriel Pre IBruxa: Andressa Maternal IIOs 8 Anoes: Almir (Maternal II) Aliff (Pre I) Eduardo (Pre I) Marcos Daniel Pre II) Gabriel (Maternal I) Arthur (Pre II) Yago (Pre II) Francisco (Maternal I) Apresentacao do Pre I Marcha SoldadoParlendasAte a Proxima!!! A equipe CMJ ofereceu um cafe da manha com afeto, acolhendo pais e alunos nessa sexta-feira. No momento do primeiro encontro houve apresentacao da equipe pedagogica, avisos sobre a rotina da creche e distribuicao dos fardamentos. Alunos ja no clima do carnaval...fofos!!! Cultura de PazEste e o tema gerador que norteara as acoes educativas para o ano letivo de 2012 das 31 creches da 1a Gerencia Regional de Ensino do Governo estadual. O tema basea-se na Declaracao e no Plano de Acao