TEMA: Reutilizacao e o uso de novas tecnologiasGrupo de professores de Dianopolis e Palmas/To.Capacitacao sobre algumas ferramentas do ExcelMomentos de pesquisa e estudosPreparacao das AtividadesApresentacao dos Trabalhos No dia 20 de junho de 2012 os Assessores e Tecnicos da Diretoria Regional de Ensino realizaram uma Oficina de Integracao das Tecnologias no Processo de Ensino, com o grupo de Professores, Coordenadores e Direcao da Escola Estadual Joca Costa de Dianopolis. Essa acao visa auxiliar a equipe na construcao de conceitos matematicos por meio de Resolucao de Situacao Problema e explorar os conteudos especificos da disciplina com a criacao da situacao problema utilizando as ferramentas do computador. video retirado da internet : Esse Tal de BhaskaraPLANO DE AULADATA: 26/06/2012TEMA: Reutilizacao eo uso de novas tecnologiasSERIE: 9o anoDISCIPLINA:MatematicaPROFESSORA: RosemaryOBJETIVOS: Criar um modelo de caixa que seja reutilizada,utilizando de alguns conceitos matematicos; Construir o conceito de volume e de equacao quadraticaa partir de situacao problema real; Estimular o comportamento dos alunos para apreservacao do meio ambiente.PROBLEMATIZACAO: Que tipos de economias feitas por voce, sua familia ea escola podem gerar algum tipo de preservacao do meio ambiente?DESENVOLVIMENTO:1a ETAPA: Leitura do texto da Revista Nova Escola de 2001 sobreConsumir e destruir; Discussao geral sobre o texto.2a ETAPA: Propor para os alunos a criacao de outra caixa paraguardar congelados reutilizando caixas vazias de leite ou de suco; Anotar as medidas das dimensoes da nova caixa ecalcular o volume.3a ETAPA: Crie uma planilha eletronica no Excel e registre otamanho do lado do quadrado da quina e o volume da caixa; A partir da tabela, apresente graficamente osresultados, verificando o volume maximo encontrado;4a ETAPA: Pegue a planificacao da caixa construida por voce,represente algebricamente cada area da caixa. Vamos obter uma equacaoquadratica; Assistir ao video: Esse tal de Baskara; Comentar os diversos metodos de resolucao de umaequacao quadratica.RECURSOS: Caixas vazias de leite ou de suco; Tesoura, regua, lapis e cola; Laboratorio de informatica. LEITURA, REFLEXAO E DISCUSSAO SOBRE MIDIA-EDUCACAO.No texto de Silvio da Costa Pereira Midia-Educacao no contexto escolar: mapeamento critico dos trabalhos realizados nas escolas de Ensino Fundamental em Florianopolis no diz que utilizar a midia na escola e o primeiro passo para a leitura do mundo e complementa que essa leitura deve iniciar na escola com a producao dos alunos.Observa-se que sao pontos essenciais na formacao de um cidadao critico, porem, ainda e visivel nas escolas essa interacao entre a producao dos alunos com uso das midias. Percebe-se que ainda nos professores estamos inibidos no uso das tecnologias para informacao e comunicacao dentro do espaco escolar.No entanto, ja e visivel a preocupacao quanto a forma de pensar e agir em sala de aula interagindo as com diversas tecnologias tao visadas pelos alunos. A conciliacao entre conhecimento e tecnologia sao pontos que incomodam muitos professores. Iniciamos o curso Ensinando e Aprendendo com as TIC, com a apresentacao pessoal, depois realizamos estudos e atividades sobre o que e hipertexto.Para complementar as atividades foi realizado uma pesquisa sobre o uso das tecnologias em sala de aula, que, no entanto, percebe-se a necessidade de estarmos nos apropriando desse campo para atender a demanda atual