A historia da CHAPEUZINHO VERMELHO, veio proporcionar aos alunos um interesse na leitura, e maior envolvimento deles em relacao a todos os conteudos. Onde a participacao deles era constante e para concluir o projeto foi dramatizado. PROJETO DO CHAPEUZINHO VERMELHOJUSTIFICATIVAO trabalho com contos classicos torna a aula mais atrativa, dinamica e mais proxima da realidade dos alunos.Valoriza a lingua como veiculo de comunicacao e expressao das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita.Alem de despertar a imaginacao e auxiliar em todos os conteudos desenvolvidos no bimestre, os valores sao de suma importancia para desenvolver alunos criticos. OBJETIVOS: Recuperar as historias da primeira infancia;- Envolver a Historia com todos os conteudos do bimestre. Preparar a crianca para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira ludica e criativa; Trabalhar com a narracao, com o corpo e a gesticulacao, entonacao e preparacao do espaco a ser utilizado pelas criancas, ampliando os varios sentidos da narrativa; Garantir ainda uma relacao mais afetiva entre professores e alunos e facilitar uma melhor integracao no ambiente escolar; Refletir sobre os principios eticos, morais e culturais apresentados no video, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentacao; Produzir textos diversos coletivamente (narrativos, descritivos, bilhete, receitas, anuncios,); Explorar a linguagem oral e escrita.MATERIALFita de video: Chapeuzinho Vermelho;Televisao e video;CD da historia Chapeuzinho Vermelho - Classicos Inesqueciveis;DVD da historia normal e modificadaCD-ROM ComputadoresRadio entre outros meios de comunicacao.Diversos (sulfite, lapis de cor, giz de cera, cartolina,...).DESENVOLVIMENTOOuvir a historia da Chapeuzinho vermelho, Interpretacao oral, alunos contam a historia, identificam os personagens, o tempo, o espaco que acontece a historia (Onde? Quando?); Pintura, recorte da sequencia da historia em papel. Producao de texto com as imagens, Contar diferentes obras de diversos autores fazendo a comparacao (Chapeuzinho Amarelo, Chapeuzinho azul, Chapeuzinho vermelho de raiva, Chapeuzinho moderno etc) Dramatizacao;Entrosamento da historia com os demais conteudos:Situacoes problemas / medidas de tempo / medidas de comprimento/ medidas de massaGramaticas de acordo com o bimestre. Atividades orais e/ou escritas tais como: Escrita de palavras com letras moveis Caca-personagens Cruzadinha Receita Reescrita coletiva do textoEscrita da historia em forma de dialogo; Voce ja desobedeceu a sua mae alguma vez? Se voce nunca desobedeceu, conte alguma historia de alguem que ja tenha desobedecido. Escreva um bilhete para a mae de Chapeuzinho avisando que a vovo nao estava muito bem saude. (DIRIGIDA)TEMAS TRANSVERSAIS Etica:Dialogo, respeito mutuo, responsabilidade, cooperacao, organizacao, solidariedade.Trabalho coletivo, compartilhar descobertas. Pluralidade Cultural:Educacao Diferentes formas de transmissao de conhecimento: praticas educativas e educadores nas diferentes culturas;Cidadania: Direitos e deveres individuais e coletivos.Literatura e tradicao: linguas, dialetos, variantes e variacao linguistica.HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIASATIVIDADES: (DIRIGIDAS, ILUSTRADAS E/OU ORALMENTE).TEMA: FAMILIA, CASA, ANIMAIS, ALIMENTOS, ZONA RURAL E URBANA,...Meio Ambiente / Sol- fonte de energia / e outros de acordo com cada serie. Aconteceu, na ultima sexta feira no dia 04/11/2011 em Palmeira, a VI Conferencia da Crianca e do Adolescente. Tres Porquinhos e uma historia que envolve as criancas e muitos valores podem ser trabalhados. O hipertexto possibilita voce conhecer novos sites e descobrir outras possibilidades, pois pesquisando um determinado assunto voce encontra