necessidade de melhorar a pratica pedagogica dos profissionais da educacao do Municipio de Senador Jose Porfirio, a Coordenadoria de Ensino com o apoio da Secretaria Municipal de Educacao planejou e realizou a formacao continuada para os professores da Sede, Polo I e II. Com o objetivo de formar profissionais de educacao das escolas municipais para contribuir com a melhoria dos indicadores do ensino local, servindo dessa maneira para formacao integral das criancas e adolescentes, proporcionando-lhes capacidades de enfrentar os desafios e as adversidades sociais da atualidade.Eixo Tematico da Formacao: Planejamento Curricular e Elaboracao de SD - Sequencia Didatica. Nos dias 12, 13 e 14 de agosto foi o momento da preparacao do material pedagogico para a realizacao da formacao produzido pelas Coordenadoras da SEMED Gisele Evangelista e Maria Benedita Rodrigues e o Coordenador de Ensino Luiz Pena, na confeccao de 33 pastas, contendo em cada pasta: modelo de Plano de Ensino, Sequencia Didatica, as 20 qualidades do professor ideal, os 7 erros do professor, Matriz Curricular, os cinco momentos do construtivismo de Piaget na elaboracao de uma Sequencia Didatica, um caderno, folder, uma caneta, duas folhas com pauta e avaliacao e o passo a passo de uma Sequencia Didatica..Docentes do Polo I - Formacao em Vila Nova A primeira Formacao Continuada para professores do 4o ao 9o ano do polo I realizou-se nos dias 15, 16 e 17 de agosto de 2013 na localidade de Vila Nova na EMEF Raimundo Pereira de Franca, iniciando com apresentacao dos formadores, participantes, Secretaria de Educacao Marinez Simas e Secretaria Adjunta Marcia Cabral Vasconcelo. No primeiro momento foi feito um esclarecimento sobre Direitos de Aprendizagem, mediado pelo Coordenador de Ensino e apresentacao do video Bound para reflexao sobre a pratica pedagogica, construcao do contrato didatico e uma breve exposicao do objetivo geral e a dinamica da formacao. Em seguida iniciou a construcao do plano de ensino pelos professores com a mediacao da Coordenacao Pedagogica, considerando os seguintes pontos: objetivo geral; direitos de aprendizagem; conteudo programatico e metodologias. A seguir com a apresentacao do plano de ensino. A noite foi apresentado o video O Papel do Professor na Gestao Escolar com enfoque na sequencia didatica envolvendo escola e comunidade sendo o professor o mediador desse desafio.No dia 16 de agosto, iniciamos com a leitura e interpretacao dos cinco momentos da elaboracao de uma sequencia didatica baseada na Teoria Construtivista de Piaget, com a contribuicao das Coordenadoras Gisele Evangelista e Benedita Fonseca. Em seguida foi apresentado o modelo de sequencia didatica e os professores foram construir suas sequencias didaticas objetivando uma aprendizagem significativa. A partir disso, os professores apresentaram as sequencias didaticas com intervencao e sugestao da coordenacao: Gisele Evangelista, Edwar da Conceicao Macedo, Benedita Fonseca e Coordenador de Ensino, apos as apresentacoes, prosseguimos com a atividade da avaliacao escrita e oral. Os professores frisaram a importancia da formacao na contribuicao de aprimoramento profissional, que gostaram do conteudo proposto pela coordenacao da cordialidade e uniao da equipe de formacao e principalmente da alimentacao que foi bastante variada. Porem, argumentado que a falta de alojamento e desconfortavel ate desestimula