A analise dos dados do Ideb, desde sua primeira edicao em 2005, aponta que os estados do Acre e do Ceara apresentam resultados bem mais elevados do que a media de suas respectivas regioes, assim como uma pronunciada evolucao desse indicador. Para entender quais politicas publicas foram responsaveis por esses processos de melhoria, a equipe de pesquisa do Cenpec ira aos dois estados para a coleta de informacoes. Segundo Frederica Padilha, membro da equipe de pesquisa, o estudo Equidade e politicas de melhoria da qualidade educacional: os casos do Acre e do Ceara, foi motivado pela analise dos dados apresentados por outro trabalho feito pela equipe. "Apresentamos na VI Reuniao da Abave - Associacao Brasileira de Avaliacao Educacional, que aconteceu em Fortaleza de 31 de agosto a 2 de setembro de 2011, o artigo "Os municipios e a qualidade das escolas na segunda etapa do Ensino Fundamental: as regularidades e as excecoes do desempenho no Ideb" e, por conta dos dados apresentados por Acre e Ceara neste estudo, resolvemos investigar as questoes de qualidade e equidade nos dois estados".Frederica conta que a analise se dara sobre o nivel de Ensino Fundamental II, onde, nos dois estados, os primeiros dados mostram um avanco expressivo no Ideb em relacao a media do Brasil."Esta pesquisa tera como objetivos descrever e analisar o que representam esses avancos em termos de qualidade, os meios e condicoes que os possibilitaram, assim como as contribuicoes efetivas que trouxeram em termos de uma maior equidade no sistema educacional". Ainda segundo a pesquisadora ja foram iniciadas a coleta de informacoes no estado do Ceara e o proximo passo sera uma visita ao Acre. "Estamos na etapa de entrevistas com os secretarios estaduais de educacao. Pretendemos conversar com todos que ocuparam o cargo desde 1995". A equipe de pesquisa pretende informar as proximas etapas e o andamento do estudo nas proximas edicoes do Informe de Pesquisa do Cenpec. Foi lancado na primeira quinzena de janeiro o primeiro numero do Cadernos Cenpec em nova serie. Criado em 2006, a revista passou, em 2011, por uma reformulacao em seu projeto editorial. Cadernos Cenpec tornou-se uma publicacao on-line e com acesso livre, para favorecer a circulacao e a discussao dos trabalhos publicados. Ela seguira os padroes de uma revista academica, publicando textos ineditos submetidos ao sistema de revisao por pares. Com periodicidade semestral, a publicacao aceita, em fluxo continuo, a submissao de trabalhos.A revista Cadernos Cenpec busca promover a interacao entre a pesquisa e acao educacionais, por meio do debate sobre questoes de carater teorico, resultados de pesquisas, bem como sobre principios que orientam metodologias de intervencao na realidade educacional, no plano de politicas publicas, programas ou praticas educativas. Sob a responsabilidade da Coordenacao de Desenvolvimento de Pesquisas, a revista tem um Conselho Editorial formado por pesquisadores de importantes centros de pesquisa nacionais e internacionais, bem como gestores publicos e profissionais com ampla experiencia no terceiro setor. Ha tambem um Corpo Editorial responsavel pela administracao da revista, por sua linha ou politica editorial, bem como por sua qualidade cientifico-academica e editorial.A revista traz as seguintes