como desculpa para o abuso que se seguiu, com o argumento de que fazia tudo para "proteger" sua pobre crianca do terrivel mundo preconceituoso e degradado a sua volta. Suicidou-se no dia em que seria levado a julgamento, pelos abusos perpetrados. A mae de Genie, no entanto, foi inocentada, e considerada ela propria uma vitima.Nesse mundo de abusos, Genie nao desenvolveu linguagem: olhava, se assustava e chorava em silencio. Mas, no seu silencio, os cientistas viram uma excelente oportunidade para buscar respostas para perguntas cruciais, como, por exemplo, se ha uma idade limite para a aquisicao da linguagem. Assistindo ao filme de Truffaut,L'Enfant Sauvage, sobre a vida de Victor, os cientistas que se encarregavam do tratamento de Genie imediatamente fizeram a conexao com os casos das criancas selvagens perdidas em selvas, e dai derivou a metodologia para a analise de seu caso.Dentre o grupo de cientistas, havia uma linguista, Susan Curtiss, cuja tese de Doutorado a respeito da menina revela no titulo nitidamente a conexao do caso de Genie com o das criancas selvagens: Genie: A psycolinguistic study of a modern-day wild child. Curtiss buscava pistas para responder a questao fundadora dos estudos de aquisicao da linguagem e resolver o ponto de discordia entre gerativistas e interacionistas: e a linguagem uma capacidade inata da mente humana ou e uma capacidade aprendida? Com o caso de Genie, abria-se uma chance unica de testar as hipoteses do periodo critico para a aquisicao de Lenneberg e as ideias gerativistas de Chomsky, ambas sobre as bases biologicas da linguagem. Apesar de muitos problemas (inclusive de ordem legal) entre os membros do grupo de cientistas encarregado de Genie, os estudos de Curtiss continuaram. No inicio do acompanhamento feito por Susan do desenvolvimento linguistico de Genie, a menina podia entender apenas umas poucas palavras; possuia, porem, um conjunto proprio de frases, como stopit and nomore. No fim do periodo de observacao, os resultados se mostraram frustrantes para a linguista: muito embora Genie tivesse adquirido um vocabulario razoavel, ela era incapaz de construir sentencas "corretas" em ingles. Mas, sem duvida, Curtiss pode observar que ela tinha alcancado algumas das facetas importantes da lingua: ela podia produzir sentencas novas (= ineditas, sem imitar sentencas ouvidas previamente), brincar com palavras, escutar e tomar turnos em conversacoes, falar espontaneamente e se referir a pessoas ou eventos tomados com relacao ao tempo. De tudo isto, pode-se considerar que Genie acabou se tornando uma usuaria da lingua. Pode ser que nao tenha chegado ao nivel de desenvolvimento esperado por Curtiss, mas definitivamente adquiriu linguagem: uma lingua.As criancas das quais Michael Newton fala em seu livro estao longe de ser esquecidas. Apesar de Peter e Memmie serem alvo de menor atencao, provavelmente pela maior distancia temporal que nos afasta deles, os outros tem sido objeto de diversos livros, documentarios televisivos e trabalhos cientificos. Mas, embora Amala e Kamala continuem "assombrando" (nos dois sentidos) as aulas introdutorias de Aquisicao da Linguagem nos cursos de Graduacao em Linguistica, e Kaspar Hauser quem mais chama a atencao das plateias contemporaneas, tendo sido, inclusive, materia de um filme de