{ border-style: solid; border-left-color: #7f7f7f; border-top-color: #7f7f7f; border-right-color: #000000; border-bottom-color: #000000; background-color: #000000; color: #ffffff; border-width: 2px; cursor: pointer; }.NavButtonUp { border-style: solid; border-left-color: #7f7f7f; border-top-color: #7f7f7f; border-right-color: #000000; border-bottom-color: #000000; color: #000000; background-color: #ffffff; border-width: 2px; cursor: pointer; }.NavButtonDown { border-style: solid; border-left-color: #000000; border-top-color: #000000; border-right-color: #7f7f7f; border-bottom-color: #7f7f7f; color: #000000; background-color: #ffffff; border-width: 2px; cursor: pointer; }/*EndNavBarStyle*/a{ color: #0000FF;}a:visited{ color: #0000CC;}a:hover{ color: #0000FF;}div.CardStyle { position: absolute; font-family: Geneva,Arial,sans-serif; font-size: 100%; padding: 5px; border-style: solid; border-width: 1px; color: #000000; background-color: #FFFFFF; left: -50px; top: -50px; overflow: visible;}.rtl{ text-align: right; font-size: 140%;}//<![CDATA[//]]> FIGURAS DE LINGUAGEM A importância em reconhecer figuras de linguagem está no fato de que tal conhecimento, além de auxiliar a compreender melhor os textos literários, deixa-nos mais sensíveis à beleza da linguagem e ao significado simbólico das palavras e dos textos. Complete as palavras cruzadas, em seguida, clique em "Verificar" para conferir a sua resposta. O botão "Dicas" exibe uma letra da palavra, mas diminui sua pontuação. Clique em um número na grade para ver a pista ou pistas para a questão. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Verificar Horizontal:1. São certos recursos não-convencionais que o falante ou escritor cria para dar maior expressividade à sua mensagem. são recursos de expressão, utilizados por um escritor, com o objetivo de ampliar o significado de um texto literário ou também para suprir a falta de termos adequados em uma frase. É um recurso que dá uma grande expressividade ao texto literário.4. Consiste na fusão de impressões sensoriais diferentes.Exemplo:Raquel tem um olhar frio, desesperador.Aquela criança tem um olhar tão doce.5. Consiste na omissão de um termo já empregado anteriormente.Exemplo:Ele come carne, eu verduras. 6. Consiste em atribuir características de um ser a outro, em virtude de uma determinada semelhança.Exemplo:O meu coração está igual a um céu cinzento.O carro dele é rápido como um avião. 7. Consiste no uso de palavras de sentidos opostos.Exemplo:Nada com Deus é tudo.Tudo sem Deus é nada. 10. É o emprego de uma palavra com o significado de outra em vista de uma relação de semelhanças entre ambas. É uma comparação subentendida.Exemplo:Minha boca é um tumulo.Essa rua é um verdadeiro deserto. 13. Consiste numa mudança repentina da construção sintática da frase.Exemplo:Ele, nada podia assustá-lo.Nota: o anacoluto ocorre com freqüência na linguagem falada, quando o falante interrompe a frase, abandonando o que havia dito para reconstruí-la novamente. 14. Consiste na inversão dos sentidos, ou seja, afirmamos o contrário do que pensamos.Exemplo:Que alunos inteligentes, não sabem nem somar.Se você gritar mais alto, eu agradeço. 15. Ocorre quando há a ausência da conjunção entre duas orações.Exemplo:Chegamos de viagem, tomamos banho, depois saímos para dançar. 17. É a designação de um ser através de alguma de suas características ou atributos, ou de um fato que o celebrizou.Exemplo:A Veneza Brasileira também é palco de grandes espetáculos. (Veneza Brasileira = Recife)A Cidade Maravilhosa está tomada pela violência. (Cidade Maravilhosa = Rio de Janeiro) 18. Consiste na intensificação de um termo através da sua repetição, reforçando seu significado.Exemplo:Nós