1. TextoSegundo o dicionario Larousse (2007), textoe o conjunto coerente e coeso de ideias, e a palavra ou conjunto depalavras que transmite uma mensagem, que tem a intencao de comunicaralgo.ParaKoch & Travaglia, o texto deve ser entendido como uma unidade linguistica concreta(perceptivel pela visao ou audicao), que e tomada pelos usuarios da lingua (falante,escritor/ouvinte, leitor), em uma situacao de interacao comunicativa (contexto),como uma unidade de sentido e como preenchendo uma funcao comunicativareconhecivel e reconhecida, independentemente da sua extensao.Outro aspecto importante e que a situacao de producao de um texto sempresupoe a existencia de um interlocutor a quem ele se dirige. Interlocutorde um texto e o leitor a quem ele se dirige preferencialmente.Osinterlocutores sempre tem intencoes muito especificas em relacao ao discurso queproduzem para o outro. A essas intencoes chamamos de intencionalidadediscursiva. Observe os quadrinhos e responda: Qual a intencao comunicativado autor do texto?2. Contexto Outro fator importante para compreender einterpretar bem um texto e o contexto no qual ele esta inserido. Contexto e a situacaoconcreta a que um texto faz referencia, logo todo texto tem um contexto. Ele e formado pelas relacoes estabelecidasentre o conjunto de circunstancias associadas a ocorrencia de determinado fatoou situacao de que trata o texto.Ha diferentes tipos de contextos: social,politico, cultural, estetico, esportivo, educacional, historico, religioso,ideologico, ... e sua identificacao e fundamental para que se possa compreenderbem o texto, mas essa identificacao vai depender do conhecimento sobre o queesta sendo abordado e as conclusoes referentes ao texto. Emdeterminados textos, a informacao sobreacontecimentos passados contribui para sua compreensao. Por isso, quanto maisvariado o campo de conhecimento, mais facilidade encontrara o leitor para ler einterpretar, pois muitas vezes e a falta de informacao queimpede a compreensao de determinados textos. Observe as imagens abaixo:a) A que contexto se referem as imagens e a que situacao especifica referem-se?Explique.b)Qual a intencao comunicativa do autor destes textos?3. Intertexto (intertextualidade)E a relacao que se estabelece entre doistextos, quando um faz referencia a elementos existentes no outro. Esseselementos podem dizer respeito ao conteudo ou a forma. A intertextualidade pode ocorrer emtextos escritos, musicas, pinturas, filmes, novelas, como por exemplo, em textos de parodia (por excelencia, intertextuais), em releituras e emcada citacao dum texto alheio e diz-se sempre que o texto mais recente utilizauma intertextualidade com um texto mais antigo (nao ao contrario: aintertextualidade nao e reciproca). Naturalmente,detectar uma intertextualidade depende do conhecimento do texto, portanto,tambem, do conhecimento de mundo do leitor. Observe como os textos II e III fazem referencia direta ao texto I:Texto I: I Corintios 13Ainda que eu falasse as linguas dos homens e dos anjos, e nao tivesseAmor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine. E ainda que tivesse odom da profecia, e conhecesse todos os misterios e toda a ciencia, e ainda quetivesse toda a fe, de maneira tal que transportasse os montes, e nao tivesseAmor, nada seria. E ainda que distribuisse toda a minha fortuna para sustentodos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, se naotivesse Amor, nada disso me aproveitaria. O Amor e paciente, e benigno; o Amornao e invejoso, nao