aparentemente tao diferentes.Ha um ponto em comum: ambas sao docampo das ciencias, e ajudam a responder as questoes que me mobilizam de umamaneira quase incontrolavel.Desdegaroto, tinha grande curiosidade pelo funcionamento das coisas. Aos 12 anoscomecei a consertar meus brinquedos; rezava para as bonecas das minhas irmasquebrarem, assim, eu tinha alibi para desmonta-las e saber como faziam aquelessons de bebe. O liquidificador tambem foi vitima, pois vi meu avo resolvendo oque nao funcionava e aprendi com ele.Em umaensolarada tarde, meu pai chegou da banca de jornal com uma revista deeletronica. Estudei os projetos, compramos algumas pecas e com a ajuda do meuavo, meu mentor no assunto, montei circuitos, e ate um pequeno radio! Logo veioa questao: como e que a televisao, que me diverte e emociona, forma uma imagemvinda pelo ar? Aos17 anos foi facil escolher a profissao: queria ser engenheiro. Fui a luta eencarei a formacao em engenharia eletrica pela Poli. No terceiro ano, exaustode estudar uma matematica tao indigesta, convidei o professor Senatori, paraministrar um curso extracurricular sobre engenharia de televisao, minha grandepaixao. Em seguida conquistei um estagio em uma fabricante do setor de audio ede video. Apos um ano e meio, veio a decepcao: nao havia mercado para projetos deTV nos anos 1990 os nossos japoneses realmente eram mais criativos (lembroudo comercial da Semp?). Percebi que fisica e organizacionalmente o laboratorioem que eu estava era isolado das outras areas do negocio. Eu enxergava meufuturo em outro lugar. Parti, entao, para um estagio na area de planejamento detelecomunicacoes em uma multinacional francesa. A esta altura, ja estava a meiocaminho da administracao e foi naquele contexto que tomei contato com uma areade Gestao de Pessoas avancada, e isto despertou a atencao. Ao meformar veio a primeira proposta de emprego em outra empresa, do setor deeletronica de consumo. Trabalhei, ou melhor, ralei por dois anos na enxuta equipedo diretor de compras internacionais e mais dois anos na engenharia,coordenando projetos. Uma nova inquietude tomou corpo: como uma empresafunciona? Eu queria entender como cada area contribuia para o objetivo final,achava que poderia ser um bom integrador destas areas, ainda sem saber bemcomo. Veio a possibilidade fazer um MBA nos EUA, onde aprendi sobre gestao, conhecioutra cultura, morei longe de casa, e tambem confirmei meu desejo de atuar com desenvolvimentode RH. Ao longo do programa me dei conta que a lideranca no local em quetrabalhava era exercida de acordo com as conviccoes de cada lider, nao havia ummodelo proprio. Vislumbrei uma grande oportunidade para desenvolver liderancase meus olhos brilharam. Volteipara o Brasil, conversei com os dirigentes e conquistei uma posicao no RH em1999. Edgard Schein cunhou o conceito de ancoras de carreira, que sao umacombinacao das areas percebidas de competencia, motivos e valores que umapessoa nao abandonaria, por que as escolhas profissionais acabam gravitando emtorno destas ancoras. A ancora CompetenciaTecnica, que se manifestou comigo no campo da eletronica, havia mudado dedirecao.Logo,tomou corpo a terceira pergunta, que vim fazendo ao longo de 10 anos emrecursos humanos: por que as pessoas fazem o que fazem? Eu procurei respostasna filosofia, espiritualidade e psicologia, ate que, em 2009, decidi mudar