Adotamos uma perspectiva transdisciplinar, atentos aos aspectos qualitativos e/ou quantitativos relacionados aos processos de construcao e organizacao de sistemas conceptuais, assim como as questoes da variacao, relacionada as representacoes socioculturais. Interessa-nos detectar a correlacao entre frequencia de uso, modelos cognitivos e padroes socioculturais. A analise, portanto, pretende-se sistematica e multifocal, buscando a confluencia de fatores conceituais, discursivos e variacionais dos fenomenos linguisticos. Interessam-nos, sobretudo, os corpora que nos permitam praticar um tipo de arqueologia que nos indique, mesmo que em carater provisorio, como os discursos criam, transformam e recriam o mundo constantemente. O texto jornalistico, cientifico, didatico, assim como o quadrinho, a literatura, a charge, dentre outros, que igualmente nos contam um tempo e nos sugerem as acoes e a forma de pensar dos sujeitos desse tempo, constituirao o arquivo sobre o qual desejamos trabalhar. A linguagem e um elemento que nao pode ser ignorado quando nos propomos a pensar os mais diversos aspectos da realidade e isso se da devido a nossa condicao de seres dependentes da cultura e, portanto, simbolicos. Uma vez que a existencia humana somente se efetiva na cultura isto e, a partir do trabalho social e intersubjetivo da vida em grupo e de sua rede de instituicoes e simbolismos consequentes , resulta que nossas estruturas de conhecimento, que guiam nossas percepcoes, sao, em grande medida, reguladas por uma continua interacao entre praticas culturais, esquemas cognitivos e linguagem. Assim, as ideias que construimos da realidade nao sao por nos produzidas livremente, conforme uma vontade independente, pessoal e racional, mas sob a influencia de uma praxis intersubjetiva que fabrica estereotipos culturais que, por sua vez, sao garantidos e reforcados atraves da atividade discursiva. Nao ha discurso no vazio. Os sistemas de representacao construidos discursivamente regulam as estruturas mentais e perceptivas dos sujeitos e, ao mesmo tempo, sao regulados por elas, organizando espacos sociais e articulando significados coletivos. Por tudo isso, entendemos que o fenomeno linguistico e absolutamente imbricado com o contexto sociocultural em que ocorre e, simultaneamente, que o contexto em que uma acao discursiva se realiza nao e independente da memoria conversacional dos sujeitos, das estruturas conceptuais disponibilizadas no presente, constituidas, inclusive, por suas emocoes. MACEIO FOI ACEITA PARA REALIZAR OS EXAMES INTERNACIONAIS DE ESPERANTO (UEA/KER-EKZAMENO)Ja sete candidatos se inscreveram sendo 5 de Maceio, 1 de Marechal Deodoro e 1 de Aracaju. Veja lista das cidades inscritas em: http://www.edukado.net/ekzamenoj/ker/tutmonda/duapubO exame acontecera no dia 8 de junho de 2013 (sabado) as 14 horas em Maceio/AL.Se voce quiser participar do exame escreva imediatamente para Associacao Alagoana de Esperanto: esperantoalagoas@hotmail.com com copia para esperantomaceio@yahoo.com.br para receber mais detalhes. As inscricoes irao ate o dia 5 de maio de 2013.Amostras dos exames encontram-se no link: http://edukado.net/ekzamenoj/ker/specimenoj e um video de esclarecimento aos candidatos em: http://esperantoalagoas.wordpress.com/2013/02/04/exame-internacional-de-esperanto-uea-ker-ekzameno/Para aqueles que moram em Maceio teremos um estudo intensivo aos sabados das 16 as 19 horas durante os seguintes dias: 04, 11, 18, 25/05 e 01/06/2013 no Centro de Ciencias e Tecnologia da Educacao - CECITE - Av. Fernandes Lima, CEPA - Farol - Maceio - AL. Interessados procurar por Prof. Ari. Sejam Bem vindos!Visitem nosso blog: