Numa discussao sobre o fechamento de escolas no estado deSao Paulo houve quem dissesse que nao se importava muito com tal fato, postoque seria melhor que isso ocorresse do que se instalasse escolas"doutrinadoras". Sendo assim, farei este pequeno ensaio para discutir talassertiva de um dos arautos da sapiencia, bastiao da verdade.A escola no Brasil (e no mundo), e em especial no Estado deSP, sempre foi e ainda e doutrinadora sim. Para atestarmos isso basta olharmospara sua historia, desde aquilo que seria sua genese: a catequese. A catequesevisava e visa ate hoje formar cristaos entre as criancas, ensinando-as desdecedo a sua doutrina. Mas beleza, vamos falar do profano, deixando o sagrado empaz, e voltar os olhos para fora do Brasil e longe de nossos tempos.Apos a Revolucao Francesa, quando caiu o Antigo Regime, umadas primeiras acoes pensadas pelos novos lideres foi a criacao de escolaspublicas onde se tivesse, entre outras coisas, o ensino de Historia. Com issoobjetivava-se ensinar as criancas sobre os ideais iluministas e republicanos,garantindo o futuro do regime e a vitoria da Revolucao.Situacao parecida tivemos durante a ditadura militar noBrasil, quando o regime suprimiu do curriculum escolar materias como Historia,Geografia, Sociologia e Filosofia, instituindo outras como Educacao Moral eCivica e as famosas OSPB (Ordem Social e Politica Brasileira) e Estudos Sociais(onde se aprendia o hino e as datas "historicas), numa clara tentativa de impedir que determinadosconhecimentos fossem transmitidos e que a ordem implantada a forca nao fossecontestada.Seja pelo conteudo proposto ou suprimido, seja pordiscussoes feitas ou sumariamente impedidas de acontecer, sempre e em todos ostempos a educacao ministrada atendia a propositos muitas vezes inconfessaveis.Como diria Paulo Freire, a educacao e ideologica.Existe, entretanto, um grupo de pessoas que justamente porter estudado nas escolas publicas paulistas afirma veementemente que partido Aou B esta tentando doutrinar as criancas, como se a educacao de hoje (ou de umpassado recente) fosse isenta de ideologias, fosse um espaco neutro e ascriancas de la saissem incolumes. Este tipo de ideia e prova cabal de que nesteestado a educacao e ideologica e atende a interesses tacanhos. As pessoas quesustentam essa posicao equivocada sao as mesmas que tem aversao aos livros, quedefenestram Paulo Freire sem nunca sequer ter lido uma de suas obras, quedesconhecem o processo historico do proprio pais, que nao tem pensamentoreflexivo (mas que sao otimas em decorar e repetir frases prontas), que naoabstraem, e por isso mesmo nao se dao conta de que sua condicao e frutojustamente do projeto politico, cultural, economico e social que estas escolascumprem.Sinto dizer, meus caros, mas voces sao prova de que aescola publica que o estado de Sao Paulo oferece e sim doutrinadora, e sua doutrinae a universalizacao da ignorancia. As vezes bate uma saudade de nao sei quem ou de nao sei o que e em principio parece coisa inexplicavel. Ai, procurando de um lado, num instante, de repente, voce de outro canto invade meu pensamento e o inexplicavel se explica, mas paradoxalmente a saudade aumenta. Pensando sobre isso conclui que nem sempre saber qual molestia nos acomete ajuda a diminuir o desconforto que esta causa, muito vezes, ao contrario, so