Projeto de Lei do Senado (PLS) no 439/2015, proposto pelo senador petista Donizeti Nogueira de Tocantis estabelece que cargos e funcoes com atribuicoes voltadas para os campos da Administracao (...) somente poderao ser providos por Tecnologos e Administradores profissionais regulares na forma da lei. De a sua opiniao e vote pelo site: https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/122183 Hoje, antes de falar efetivamente sobre o tema que escolhi para a coluna, quero contar duas pequenas historias que, para mim, acrescentam muito e servem bem ao proposito de descortinar o que chamo de empowerment na educacao corporativa.No Interior de Minas Gerais, na zona rural do Vale do Jequitinhonha, um garoto franzino de 17 anos, assistindo as dificuldades que sua familia enfrentava com a chegada do periodo das secas, resolveu partir para o chamado corte de cana no Interior de Sao Paulo. La, com muito esforco, conseguiu ganhar dinheiro para ajudar sua familia e a cada ano ficava mais tempo que os outros. A surpresa de todos foi maior quando ele anunciou que nao iria mais trabalhar como cortador de cana. Havia conseguido um emprego fixo como carregador em uma empresa de transportes. Nessa empresa, foi incentivado a estudar e como sempre foi muito dedicado e interessado, em pouco mais de 03 anos, ja havia concluido o segundo grau, varios cursos de aperfeicoamento na area de transportes e ja era supervisor de cargas. Alem de suas excelentes avaliacoes de desempenho devido a postura e resultados obtidos, ele tambem conseguiu melhorar a casa em que seus pais viviam no Interior de Minas Gerais, investir na saude deles e ainda servir de exemplo para que seus irmaos tambem comecassem a estudar.Ja no Rio de Janeiro, na capital, ha outro caso interessante de uma mulher, que trabalhava como catadora de lixo e, com seus 36 anos, resolveu aproveitar um convenio que a associacao de catadores fechou com um grupo educacional e comecou a estudar. Partiu do antigo terceiro ano do primeiro grau, onde havia parado, e com 04 anos ja estava concluindo o segundo grau. De catadora, passou a auxiliar de escritorio da associacao, onde aprendeu a resolver tudo ligado as questoes administrativas. Encantada pela area, ela resolveu entao fazer faculdade. Como nao foi aprovada na Universidade Federal, se arriscou em um curso particular de administracao, onde conseguiu um financiamento estudantil. Hoje, essa mulher, aos 46 anos, estuda pos-graduacao em gestao de pessoas, assumiu o cargo de gerente de RH em uma empresa de terceirizacao de pessoal e continua dando consultoria para a associacao que a ajudou em seu despertar educacional e profissional.Essas duas historias, reais, eu conto com muita felicidade e orgulho, porque acompanhei de perto e pude testemunhar o valor da educacao como transformadora de vidas. E aqui, na discussao de hoje, elas se encaixam perfeitamente porque trazem um lado importante da dinamica empresarial. Essas pessoas nao teriam mudado suas historias de vida se nao tivessem sido municiadas com os instrumentos certos para o seu desenvolvimento.E o que chamo de empowerment pela educacao corporativa. Obviamente ele acontece em todas as instancias, quando um sujeito e exposto as oportunidades de conhecimento,