OlaNeste ano o professor Jamil Garcia substitui a professora Catia Gama na supervisao dos bolsistas na escola.Desejamos sorte a professora Catia em seus novos planos e damos as boas vindas ao professor Jamil.Por enquanto ainda nao planejamos o ano,temos algumas ideias em mente...e em breve postaremos roteiros que ja foram utilizados nas atividades desenvolvidas na escola.Ate breve. Construcaode um termometro a gas didatico[1] Noambito das atividades do PIBID da Licenciatura em Fisica do campus Sao Paulo do IFSP, na escolaconveniada E. E. Levi Carneiro, foi montado um termometro a gas com material debaixo custo, o que facilitou a discussao sobre alguns conceitos da Fisica.Partindo de um roteiro inicial, buscou-se alternativas com materiais diversos,assim como com seu uso efetivo em sala de aula, ate que foi possivel a montagemde um dispositivo que esta oficina reproduz.Objetivo:Construir um termometro a gas.Discutir seu funcionamento recorrendo aos conceitos fisicos envolvidos como, por exemplo, calor, temperatura e processos de troca de calor.1.Construcao do termometroMateriais:1 Mangueira cristal 1/8 x 1.5mm x1,4m (mangueira de aquario) 1 Recipiente (vidro) de 50ml com tampa 1 Puncao 4mm 1 Lima triangular 5mm 1 Regua 30 cm 1 Vela 500g de gelo 1 RecipienteMontagem:1. Facaum furo na tampa do recipiente de modo que ao encaixar a mangueira ela fiquebem justa. 2. Encaixea mangueira no furo do lado de cima da tampa e puxe uns dois centimetros parabaixo. 3. Verifiquese ficou bem vedado, se necessario, use parafina (vela) para vedar. 4. Coloquea extremidade da mangueira sem a tampa na agua submergindo 2 cm, tampe a outraextremidade da mangueira com o dedo e retire-a da agua. 5. Tampeo recipiente completamente, sem deixar a agua contida na mangueira escorrer.2. Usando o termometro e discutindoFisica:O que voce acha que acontecera com a coluna dagua da mangueira se voce aproximar sua mao do recipiente de vidro sem toca-lo? E o que voce acha que acontecera se voce abracar o recipiente de vidro com uma de suas maos? Anote suas hipoteses.E o que voce acha que acontecera com a coluna dagua da mangueira se voce mergulhar o recipiente de vidro na agua com gelo? Anote suas hipoteses.Discuta suas hipoteses com seus colegas.Aproxime sua mao do recipiente de vidro sem toca-lo e observe o que acontece com a coluna d agua. Aconteceu o que voce previu?Abrace o recipiente de vidro com uma de suas maos e observe o que acontece com a coluna d agua. Aconteceu o que voce previu?Mergulhe o recipiente de vidro na agua com gelo e observe a coluna d agua. Aconteceu o que voce previu.Que conceitos fisicos podem nos ajudar a compreender / explicar o que aconteceu com a coluna d agua na mangueira nas tres situacoes, ou seja, o funcionamento do termometro? Sao explicacoes distintas?Obrigados por suaatencao.AntonioVieira Domingues Junior, juneba31@hotmail.com -IFSPDanielPalaria, palaria.ifsp@yahoo.com.br - IFSPMiercioda Silva, miercio1@hotmail.com -IFSPNataliCristine Silva Oliveira, natalioliveira22@gmail.com -IFSPRobertoCarlos Pistori, rpistori@ig.com.br -IFSP [1]Este roteiro foi apresentado naOficina O37 do XX SNEF, IFUSP, Sao Paulo, Jan/2013, sob coordenacao do Prof.Cassio de Siqueira Lima, supervisor do PIBID da E. E. Levi Carneiro. Cad.Cat.Ens.Fis.,v.17, n.2 p.115-121, ago.2000 115ARQUIMEDES E A COROA DO REI: PROBLEMASHISTORICOSRoberto de Andrade MartinsInstituto