No dia 28 de agosto aGERED de Criciuma realizara o 3o encontro do CURSO DE FORMACAO CONTINUADA PARA GESTORES DEESCOLA: ESTUDO DA REALIDADE PARA TOMADAD DE ATITUDE.A formacao possui uma cargahoraria de 36h e esta sendo ministrado pela Me. Maria Helena da Silva Meller, etem como objetivo principal refletir sobre o papel desempenhado pelo diretor naescola do seculo XXI, a fim de aprimorar sua pratica.Em plenoseculo XXI, a trajetoria da educacao, em nivel mundial vem recomendando, pormeio do estudo da pratica social, indicadores da nova sociedade. Para tanto, oressignificar de todas as funcoes que permeiam a area educativa escolar se faznecessario.Nestecenario os gestores escolares, para cumprir com sua funcao, atendendo asnecessidades emergentes deste novo modelo, devem terconhecimento da escola e sua funcao social no contexto atual. Ou seja, promovero ensino, o conhecimento, a ciencia e a arte. Deixar de ter uma visao fragmentada,enquanto funcao, para um olhar coletivo. Intervir, de fato, nas questoespedagogicas, perceber as novas demandas que a escola enfrenta, no cenario deuma sociedade que se transforma, evolui em todos os aspectos, percebendo oestudante do seculo XXI, assim, refletindo com o corpo docente a fim aprimorara pratica. Analisando, avaliando e executando as atribuicoes advindas doprojeto politico-pedagogico.Comentariode Carla: Esta formacao possibilitara ao gestor a necessidade deanalise das atividades do cotidiano escolar, reconhecendo a importancia doplanejar e do seu papel social como administrador das atividades pedagogicasescolares.Tracando assim, o perfil profissional necessario ao gestor do seculoXXI. JOGOS DO MENTE INOVADORAO Projeto Mente Inovadora (Jogos do raciocinio), organizado pela Secretaria de Estado da Educacao e coordenado pela empresa Mind Lab vem acontecendo em tres escolas de Criciuma; EEB Joaquim Ramos, EEB Cel. Marcos Rovaris e EEB Gov. Heriberto Hulse. E uma proposta metodologica para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais, emocionais e eticas atraves de metodos metacognitivos, com enfase na aprendizagem com significado e no papel do professor mediador atraves de raciocinio, que falam ao coracao e mente das criancas e adolescentes. Esta metodologia reune a utilizacao de recursos didaticos prazerosos (jogos do raciocinio) com foco no desenvolvimento das habilidades necessarias na aprendizagem humana, possibilitando que o evento de aprender seja mais significativo.Diante de tantas oportunidades de trabalhos pedagogicos, a empresa Mind Lab realiza tambem a olimpiada do raciocinio envolvendo alunos e professores. Em Criciuma, este trabalho aconteceu no dia 24 de setembro na EEB Gov. Heriberto Hulse com a participacao das escolas envolvidas no projeto. A fase estadual sera em Florianopolis, no dia 27/10.A GERED de Criciuma estara presente neste evento com duas equipes de alunos do 5o ao 9o ano das escolas EEB Cel. Marcos Rovaris e EEB Joaquim Ramos e uma equipe de professores da EEB Cel. Marcos Rovaris.O evento estimula a aprendizagem nos campos do raciocinio, planejamento e execucao, estrategia, resolucao de problemas, pensamento criativo, habilidades emocionais e sociais, cooperacao, espirito esportivo e integracao.Segundo Eva Regina, da GERED de Criciuma, a metodologia do MenteInovadora, configura-se como uma resposta as inquietacoes das escolas, contemplando as demandas vividas pela sociedade atual, imersa em transformacoes velozes, constantes e profundas. GERED de CRICIUMA NA 3a EDICAO DA OLIMPIADA DA LINGUA PORTUGUESAA Olimpiada de Lingua Portuguesa