Desde os primordios da educacao, havia a necessidade de uma ciencia que melhor entendesse o comportamento social e Platao viu a pedagogia como a ciencia que suprisse essa necessidade. Assim o pedagogo passa a ser o individuo responsavel em investigar e refletir as ciencias educativas.E por esta razao que a cada dia tenho certeza que ao fazer o curso de pedagogia fiz a escolha certa, e assim vou tentar mudar a realidade da educacao comeu municipio. No ultimo final de semana tivemos aula com a professora Leomarcia, a aula foi muito dimamica e produtiva. E com muito prazer que estou de volta a este espaco para compartilhar as expeiencias vividas por mim ao longo do curso. Estive por muito tempo com problemas de conexao, mas agora felismente resolvi e espero participar aciduamente deste espaco que e fundamental para nossa formacao. Veja como as pessoas entao buscando cada vez mais se aperfeicoar com as tecnologias. As paisagens muitas vezes retratam a forma como a pessoa esta se sentindo. No dia 19 e 20/10 tivemos aula de teatro com a professora Lili, a aula foi um sucesso, ela nos ensinou algumas tecnicas de teatro que ate entao eu nao tinha nenhuma nocao, fizemos alguns exercicios de relaxamento que sao imprecionantes e fazem muito bem a saude, tambem como contracenar, tenho conviccao que aquela atividade com certeza vai contribuir em muito na minha formacao ate porque e um tema que nunca cai de moda e os alunos adoram!!!!!!! Educacao e CiberculturaView more presentations from luiz claudio souza. Aula 1:Tema: PRECEFonte de Consulta: Comunidade Espirita Atitude de Amor, DIJ. Arquivo recebido atraves do grupo yahoo de evangelizacao espirita infantil.a)Alegria Crista, b)momento do evangelho com fantoche, c)prece, d)conversar sobre a tarefinha da semana.a) Objetivos: A crianca devera reconhecer que a prece e de valor inestimavel na vida da criatura, por trazer-lhe alento nas horas de tristeza, alivio nos momentos de dor, esclarecimento nas situacoes de duvida, ajuda na necessidade.b) recursos didaticos: dialogo, fantoche, barra de chocolate, historia.I- Inicio: musica para harmonizacao do ambienteII- Prece inicialIII- Apresentacao do tema e desenvolvimento.Primeiro momento: Perguntar:a) Quem faz prece aqui? Aguardar resposta.b) O que e a prece? Aguardar resposta.c) Que fez prece hoje? E ontem? Aguardar a resposta.Segundo momento: com o auxilio de um fantoche, chamar a atencao dos alunos sobre o assunto que sera abordado na aula. Dizer que hoje estamos com uma ajudante nova e que ela ira nos auxiliar.A ajudante (fantoche) falara rapidamente de maneira que os evangelizandos nao compreendam.Questionar se eles entenderam o que a colaboradora falou.Repetir novamente so que desta vez devagar, fazendo com que todos compreendam.questionar:Por que voces nao entenderam da primeira vez?Quando que voces entenderam melhor? Por que?(deixar as criancas falarem).Assim tambem e a prece: Se agente orar de qualquer jeito, falando qualquer coisa, a nossa prece nao chega ate Deus.Terceiro momento: e dado a cada crianca um pequenino pedaco de chocolate e pede-se que ela engula inteiro (e um pedaco bem pequeno, assim que colocar na boca, sem nem sentir o gosto, rapidamente mesmo).Depois, da-se a cada crianca um outro pedaco de chocolate