objetivo, como podemos cria-lo e a importancia do mesmo na educacao. Blog e uma abreviacao de weblog, qualquer registro frequente de informacoes pode ser considerado um blog (ultimas noticias de um jornal online, por exemplo). A maioria das pessoas tem utilizado os blogs como diarios pessoais, porem um blog pode ter qualquer tipo de conteudo e ser utilizado para diversos fins. Uma das vantagens das ferramentas de blog e permitir que os usuarios publiquem seu conteudo sem a necessidade de saber como sao construidas paginas na internet, ou seja, sem conhecimento tecnico especializado.Estaunidade foi muito importante para os cursistas, principalmente por ser um pouco distante da nossa realidade no cotidiano.Para tentar entende melhor essa ferramenta digital busquei o Video:A importancia do blog na Educacaono qual tive a oportunidade de ver alguns motivos necessarios para criarmos o nosso blog: seja como meio de divertimento, a aproximar professor e aluno, de ligar o professor ao mundo,serve como forma de ampliacao das aulas, de trocar experiencias e tornar o trabalho do professor visivel. Atraves dos blogse visivel a interatividade entre as pessoas de todo mundo seja leitor ou autor. Tivemos nessa unidade uma atividade com o objetivo de criamos uma conta no gmail para o grupo e, posteriormente, o blog do grupo para postar as atividades realizadas a tematica em questao ecomentar os trabalhos dos colegas.1.4. Unidade 04: Elaboracao e edicao de textos.Nesta unidade conhecemos dos editores de texto,em particular o BrOffice do sistema operacional LINUX. Desde o inicio do curso, elaboramos textos nas atividades propostas ao longo das unidades. Tambem exploramos algumas das funcionalidades que a Internet oferece a seus usuarios, diretamente na rede (on-line) ou por meio do CD-ROM.No entanto nesta unidade tivemos a oportunidade de ver detalhadamente se faz a edicao desses textos, usando o editor de texto Writer do software BrOffce, como recurso importante no processo educativo.Entao, trabalharemos em duas frentes:1. Na primeira, editar textos utilizando os varios recursos que o software oferece, tais como formatar paragrafos, espacamento, tipo, tamanho e cor da fonte; introduzir marcadores e numeracao; utilizar tabelas e graficos; ilustrar ideias contidas nos textos a partir da insercao de figuras, fotos, desenhos, icones, simbolos, que podem estar na Internet ou no computador. 2. Na segunda, usar softwares on-line de processador de texto, editor de apresentacoes, editor de planilha eletronica, bem como armazenara esses documentos e arquivos. Qual a vantagem disso? Poder acessar seus documentos de qualquer computador conectado a Internet, em qualquer lugar e hora, no momento em que desejar.1.5. Unidade 05: Cooperacao (ou interacao) na rede. Nesta unidade tivemos a oportunidade de compartilhar em grupo um texto bem interessante de Andrea Cecilia Ramal (2000) intitulado de: O computador vai substituir o professor? No momento foi realizada uma discussao na plenaria a qual propiciou uma reflexao para nos professores,e imprescindivel que os atores do processo educacional incorporem a inclusao das modernas tecnologias de informacoes e comunicacao e, que o professor seja o importante mediador da relacao aluno/maquina. Conheci o googledocs servico online utilizado para edicao de documentos, processador de textos, de planilhas, de desenhos e outros. Em seguida,