O projeto de WundtWundt (1832-1920) foi pioneiro na formulacao de psicologia como ciencia independente, na criacao de uma instituicao destinada a pesquisa e ao ensino de psicologia e na formacao de profissionais de psicologia (que vinham de varios paises para estudar com ele). Para wundt a psicologia era uma ciencia intermediaria entre as ciencias da natureza e as ciencias da cultura (sua psicologia social). Ele nao estava interessado pelas diferencas individuais entre os sujeitos. Wundt acreditava que os processos superiores da vida mental (como o pensamento, por exemplo) so poderiam ser entendidos por meio de uma analise dos fenomenos culturais, por meio dos produtos socio-culturais. Na investigacao da psicologia social nao utilizava o metodo experimental, mas os metodos comparativos da antropologia e da filosofia.O projeto de Titchener (1867-1927)Foi um dos mais famosos alunos de Wundt, principal divulgador de sua obra nos Estado Unidos. Titchener redefine a psicologia, colocando-a apenas no campo das ciencias experimentais, e lanca-se na busca de justificativas fisiologicas para os fenomenos da vida mental. Ele nao nega a existencia da mente, mas essa depende e se explica em termos do sistema nervoso. Titchener defende o paralelismo psicofisico, em que atos mentais ocorrem lado a lado a processo psicofisiologicos. Um processo nao causa o outro, mas o fisiologico explica o mental. O psicologo descreve a experiencia em termos psicologicos, mas a explica em termos emprestados de uma ciencia natural. Com isso, a psicologia deixa de ser tao independente como pretendia Wundt. (Figueiredo e Santi, 2004, pag. 62). Titchener deixa de lado toda a psicologia do social de Wundt, pois essa nao podia se enquadrar nos termos de uma ciencia positiva.Psicologia funcionalRepresentada por autores como Dewey (1859-1952), Angel (1869-1949) e Carr (1873-1954), a psicologia funcionalista surge nos Estados Unidos em oposicao a psicologia titcheneriana, e redefine da psicologia como sendo uma ciencia biologica interessada em estudar os processos, operacoes e atos psiquicos como formas de interacao adaptativa. Para os funcionalistas as operacoes e processo mentais seriam instrumentos da adaptacao e se expressariam claramente nos comportamentos adaptados, e era atraves da observacao desses comportamentos que a mente poderia ser estudada.O comportamentalismoSurgiu no inicio do seculo XX nos Estados Unidos, elaborado pelo psicologo Watson (1878-1952). Ele identifica o objeto da psicologia como sendo o comportamento observavel e suas interacoes com o ambiente; e seu metodo e a observacao e a experimentacao. A psicologia passa a ser a ciencia do comportamento observavel, abandonando o interesse na experiencia subjetiva individualizada, pois essa nao seria acessivel aos metodos objetivos da ciencia. O comportamentalismo watsoniano interessa-se exclusivamente pelo comportamento observavel, com o objetivo muito pratico de preve-lo e controla-lo de forma mais eficaz. (Figueiredo e Santi, 2004, pag. 67)Psicologia da GestaltSurgiu no inicio do seculo XX na Alemanha, tendo como principais representantes Wetheimer (1880-1943), Koffka (1886-1941) e Kohler (1887-1967). Partiam da experiencia imediata e adotavam o metodo fenomenologico. Partindo desse metodo descobriram que os fenomenos mentais eram vividos pelo sujeito sob a forma de estruturas, isto e, sob a forma de relacoes entre partes que faziam com que a forma resultante fosse mais do que a mera