Oscomplementos verbais objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito,predicativo do objeto e agente da passiva sempre dependem da contextualizacaodo verbo nas frases, fazendo deles obrigatorios ou nao.Oobjeto direto, complemento de VTD, tem natureza morfologica substantiva,podendo ser expresso somente por sintagmas nominais autonomos, e, segundo agramatica tradicional, pode ser substituido por um pronome obliquo que concordaem genero e numero com o nucleo do sintagma. Para encontrar o obj. direto dasentenca, usa-se a metodologia pergunta-resposta e o termo substituido porpronome obliquo e o objeto direto:(1) Amenina contou uma fofoca.A menina contou uma fofoca?Sim, ela acontou. O objeto indireto, que complementa o VTI, pode serconfundido com adjuntos adverbiais por tambem ter natureza morfologicapreposicionada. Porem, o OI e um termo obrigatorio no contexto da frase, aocontrario do adjunto adverbial. O termo com a funcao de objeto indireto podeser substituido por lhe, dele(a), disso, entre outros. Por exemplo:(2) Eleprecisa de dinheiro.Ele precisa de dinheiro?Sim, ele precisa disso. O predicativo do sujeito e o complemento obrigatorio dosverbos de ligacao. Sendo relacionado com o sujeito, ele pode tambem aparecer emsentencas com verbos intransitivos ou transitivos. Em ambas as possibilidades,a sua natureza morfologica e adjetiva, podendo ser representado por sintagmasadjetivais ou nominais autonomos.(3) Osfilhotes de cachorro da vizinha sao fofos.(4) Exausta,a senhora chegou no banco.Aunica diferenca entre predicativo do sujeito e do objeto e que o ultimorelaciona-se com o nucleo do objeto direto:(5) Cansada,encontraram a crianca perdida.(6) Opais acha os deputados incompetentes.Oultimo complemento verbal e o agente da passiva, o qual aparece em construcoesda voz passiva. Tem base morfologica preposicionada, sendo representado semprepor um sintagma preposional iniciado com por/ pelo:(7) Meutrabalho foi comido pelo cachorro.(8) Ocandidato foi eleito por voces. Titulo da licao: Criando Fernando Pessoa e seus heteronimosFaixa etaria: alunos entre 16 e 17 anos (3o ano do Ensino Medio)Duracao: 1h40 (duas aulas)Justificativa: Sendo o grande poeta portugues reconhecido mundialmente, Fernando Pessoa e objeto de estudo nao somente pela exigencia em vestibulares, mas tambem por sua contribuicao na poesia moderna e na mistica dos heteronimos. O trabalho feito em sala de aula atraves da apresentacao de video e de criacoes proprias ajudara no entendimento da tao diferente forma de criar e se auto-recriar de Fernando Pessoa.Conteudo: Apos um aula de apresentacao de Fernando Pessoa, essa aula busca fazer com que o aluno entenda o que ainda nao foi possivel entender atraves da apresentacao de um video sobre o assunto e de uma atividade em grupo que pedira a criacao de um poema e sua explicacao.Objetivos: Ao final dessa aula, o aluno devera ser capaz de conseguir reconhecer as caracteristicas proprias de cada heteronimo, sentindo-se capaz de atribuir essas diferencas durante a leitura de poemas e de produzir um trecho que se adeque as caracteristicas de um de dos heteronimos.Material necessario: aparelho para a reproducao de video (TV + DVD, ou painel + projetor); material preparado pelo professor com um poema de cada heteronimo; borracha, caneta, lapis, apontador e o basico de um aluno.Descricao: Ao entrar na aula, o professor devera recitar um poema para que os alunos ja entrem no clima da aula e, apos isso, devera explicar que