Reuniao com o Conselho EscolarAbertura: Apresentacao dos membros presentesLeitura Compartilhada (sensibilidade): A questao da lideranca do diretor da escola. (Heloisa Luck)Demonstrar que o comportamento, inerentes a lideranca, que sao acoes proativas, isto evitara a maxizacao do problema a ser somado no U.E. Concentrar as metas na missao organizadora a longo prazoIncentivar a criatividade a iniciativaInvestir na potencialidade singular Investir na potencialidade de companheirismo de equipeValorizacao `Pas relacoes interpessoaisDefinir prioridades, a fim de que seja possivel a alocacao eficiente e eficaz nos recursos humanos e financeiros Instituir a concepcao da integralidade e interdependencia nas diversas atividades da organizacao Criar confianca e inspirar o trabalho em equipeCriar identidade de equipeAntecipar e influenciar as mudancasFechamento da reuniao: mostrar atraves da frase de Platao Alegorias da Caverna, qual e a verdadeira essencia da escola: No mundo das Ideias, a propria ideia do Bem e que da origem a verdade e inteligencia. Considero que e necessario contempla-la, caso queira agir com sabedoria, tanto na vida particular como na politica. (apud GADO TTI 2006 P.37)Obs: Disponibilizo o texto da leitura Compartilhada: A da lideranca do diretor da escolaA questao da lideranca do diretor da escolaE do diretor da escola a responsabilidade maxima quanto a consecucao eficaz da politica educacional do sistema e desenvolvimento pleno dos objetivos educacionais [...] o desempenho de seu papel exerce forte influencia (tanto positiva, como negativa) sobre todos os setores e pessoas da escola. Heloisa LuckO educador portugues Joao Barroso, professor catedratico da Universidade de Lisboa e especialista em gerenciamento e administracao publica, numa entrevista a jornais brasileiros, afirmou que gerir e educar e que, na Europa, assim como no Brasil, existe uma tendencia bastante significante de valorizar a acao pedagogica no trabalho do diretor da escola. O gestor atual precisa ter lideranca, entender de gestao de recursos humanos e saber negociar. Mas o grande desafio e que ele consiga construir um projeto educacional. O diretor e um gestor de situacoes educativas. Na escola, gerir e educar (NA ESCOLA, 2005).O desenvolvimento de competencias e de habilidades gerenciais, faz-se necessario por conta da responsabilidade imensa que esta sobre os ombros do gestor e que e inerente a sua funcao. Cabe ressaltar que, ao assumirmos qualquer atividade profissional, devemos sempre pensar o onus e o bonus da empreitada, a fim de que, posteriormente, nao coloquemos nossa insatisfacao nos ombros de terceiros que, em nenhum momento, foram responsaveis por nossas escolhas. Somos, sempre, os unicos responsaveis por elas. Elaboracao o regimentoElaboracao o plano administrativo conjuntamente com a direcao da escola sobre a programacao e aplicacao dos recursos para a manutencao e conservacao da Escola;Criar e garantir mecanismos de participacao efetiva e democratica da comunidade escolar na definicao do projeto politico-pedagogico da comunidade escolar;Divulgar periodica e sistematicamente informacoes referentes ao uso dos recursos financeiros, recursos obtidos e a qualidade dos servicos prestados;Convocar assembleias gerais da comunidade escolar ou de seus segmentos;Definir o calendario escolar, no que competir a unidade, observando a legislacao vigente;Fiscalizar a gestao administrativo-pedagogica e financeira da comunidade escolar;Emitir parecer conclusivo na prestacao de contas que demonstra a aplicacao dos recursos financeiros transferidos por Orgaos Federais,