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GREVE DOS PROFESSORESPelo Direito de Nossos Alunos aprenderem, Pelo Emprego, Salario e Condicoes de TrabalhoJoao ZafalaoSecretario de Politica Sindical da APEOESPOposicao Alternativa-CONLUTASNo dia 26 de fevereiro, o Secretario de Educacao do Estado de Sao Paulo, Paulo Renato de Souza, anunciou uma melhora vigorosa nos indices educacionais da rede publica paulista, que e o IDESP (indice de desenvolvimento do ensino no estado de Sao Paulo). Em uma escala de 0 a 10, os alunos do ensino fundamental I (1o a 4o serie) tem media 3,85, os alunos do ciclo II (5o a 8o serie) tem media 2,83 e no Ensino Medio a media e de 1,97. Essa melhora vigorosa foi tratada corretamente por toda imprensa como pifia, pois a conclusao mais alarmante e que estudantes que concluem o ensino medio tem aprendizado equivalente a alunos da 8o serie.A Escola publica paulista esteve ate o final da decada de 1990 entre as sete melhores do pais e hoje se encontra entre as sete piores. Vejamos o que ocorreu:Ate a decada de 1990, as salas de aula tinham limite maximo de 35 alunos. Portanto se uma escola tivesse 54 alunos matriculados no 1o colegial, se constituiriam duas salas com 27 alunos cada. Hoje se constitui uma unica sala com os 54 alunos. Os professores recebiam um piso salarial referente a 10 salarios minimos (cerca de R$ 5.100,00), hoje o piso por 40h do Professor do ciclo I e de R$ 1.309,17, sendo que a maioria desses professores tem jornada de 30h (R$ 981,88) ou de 24 (R$ 785,50) e varios professores estao cumprindo jornada de 12h (R$ 392,75). No caso dos professores de ensino fundamental II e ensino medio o piso por 40h e de R$ 1.515,53, por 30h e de R$ 1.136,65, por 24h e de R$ 909,32 e por 12h e de R$ 454,66. Ou seja, houve uma reducao de mais de 200% nos salarios dos professores nesses ultimos 20 anos, tendo como referencia o minimo. Alem da superlotacao das salas de aula e do arrocho salarial se instituiu a chamada progressao continuada, que nada mais e que uma promocao automatica, pois o unico criterio para aprovacao e a frequencia escolar e nao o aprendizado. Essa situacao combinada com a falta de perspectiva profissional para a juventude brasileira torna a escola publica um barril de polvora, por isso a crescente onda de violencia que passou a atingir o ambiente escolar.Diante dessa deterioracao das condicoes de trabalho e de salarios, os professores chegam a cumprir jornadas de ate 64h semanais em sala de aula (permitido por lei), tornando a profissao um fardo.Com essa significativa piora da escola publica paulista, motivada por estas politicas dos sucessivos governos e diante da impossibilidade de esconder o drama social nas escolas publicas, o governo Serra, tentando se isentar de sua responsabilidade inicia uma campanha para culpabilizar os professores por essa crise. Faz uma propaganda enganosa nos meios de comunicacao, afirmando que existem dois professores por sala de aula, que as escolas estao equipadas com computador e internet, inclusive aos fins de semana para a comunidade, que professores receberam
ate R$ 15 mil de bonus e que com a promocao da carreira os professores podem receber ate R$ 6.270,00 de salario. Que escola e essa, governador? Com certeza nao a a paulista, pois nao existem computadores em rede nas escolas, nao existem dois professores por sala, nenhum professor recebeu R$ 15 mil reais de bonus e a tal promocao da carreira em 13 anos permite que dos 220 mil profissionais, no maximo 352 professores cheguem ao teto que sera de R$ 3.031,06, pois 100% sobre nossa maior salario nao chega a nem perto dos tais R$ 6.270,00.Toda politica estadual que conta com o apoio do governo federal e consta no PDE (Plano de Desenvolvimento da Educacao) do governo federal de avaliar professores por meio de provas, literalmente nao prova nada. Os professores estao submetidos a jornada estafante, salarios defasados, numero elevado de alunos por sala, foram submetidos a trabalhar com material didatico inadequado, nao tem nenhuma curso de formacao durante seu tempo de trabalho e sao submetidos a provas que contem conteudo adverso ao conteudo trabalhado no cotidiano, pois entre a teoria das cadeiras universitarias e a pratica das salas de aula existe um abismo imenso. Nao existe nenhum merito em habilitar ou nao um profissional apenas por sua nota em uma prova, que nao houve tempo suficiente para ser feita e com conteudo inadequado. Essa politica de provas tem como objetivo apenas responsabilizar os professores, que na verdade sao vitimas de politicas irresponsaveis de sucessivos governos.A Greve dos professores estaduais paulista e uma greve em defesa da educacao publica, gratuita e de qualidade para todos, e uma greve pelo direito de nossos alunos aprenderem, e uma greve para recompor nossos salarios, e uma greve pelo emprego, pelas condicoes de trabalho. Se a escola publica ainda nao foi destruida e pela coragem dos professores de resistir aos governos e suas politicas educacionais mediocres.
. Por volta das 20h do dia 29 de junho foi aprovado na Assembleia Legislativa, por unanimidade a proposta de reajuste dos professores. A proposta que e muito ruim e nao garante a reposicao das perdas salarias foi apresentada pelo governo com o nome de PLC 37/2011 e continha o seguinte: Em julho de 2011 - incorpora a GG ao salario base (R$ 92,00 que ja recebemos) mais 8% de reposicao sobre o salario base;Em marco de 2012-incorpora a 3o parcela da GAM (5%-ja aprovado desde 2009);Em julho de 2012 - repoe mais 5% sobre o salario base;Em julho de 2013- reposicao de 6% sobre o salario base;Em julho de 2014 - reposicao de 7% sobre o salario base. Alem disso o PLC reafirma a prova do merito e transforma as cinco faixas em 8 faixas, mantendo as provas e os professores aprovados receberao 10,8% de reajuste no salario em detrimento dos 25% de antes. E a manutencao da meritocracia. Os cinco niveis da evolucao academica e nao- academica, agora passam a ser 8 niveis. Ou seja, ja faz boa parte do plano de carreira, sem atender nenhuma demanda dos professores apresentadas nos polos. Durante o dia 28 de junho os deputados da oposicao tentavam fazer algum acordo com o governo que pudesse melhorar a proposta. Apos muitas reunioes entre governo e deputados da oposicao, surge uma proposta que foi votada por unanimidade, incluindo os deputados do PT, PCdo B e PSOL. A unica alteracao da proposta original para o que foi aprovado por unanimidade e que o governo pagara os reajustes em junho e nao julho. O governo tambem se compromete que em dezembro de 2011 ira estudar se o reajuste de 2012 possa ser de 10% ao inves de 5% e que ira negociar todos os anos com as entidades do magisterio. Com certeza esse acordo foi e vergonha. Os deputados da oposicao em nome da suposta melhora da proposta votaram a favor de um projeto que acaba com nossa data-base de marco, pois se institucionalizou o mes de junho, votaram a favor de um projeto que reafirma a meritocracia (prova do merito), modifica o calculo do ALE (adicional local de exercicio) para pior, e ainda parcela nossa reposicao em quatro anos, quando na melhor hipotese, de que a inflacao fique nos patamares atuais, nosso poder de compra daqui a quatro anos sera o mesmo de hoje, ou seja, nao existe reposicao das perdas. Nao causou surpresa o PT e o PCdoB fazerem esse acordo absurdo e rebaixado, afinal ja haviam votado na noite anterior (28/06) na assembleia legislativa do Rio Grande do Sul a proposta do governador Tarso Genro (PT) que aumentou a contribuicao previdenciaria dos servidores que recebem acima do teto do INSS de 11% para 14%. Porem nos causou muita surpresa o PSOL ter aceitado este acordo. Apesar da declaracao de Gianazzi fazendo ressalvas ao projeto do governo e declarando ser contra o escalonamento e contra o merito, votou pelo projeto, com o mesmo argumento do PT, de que era o possivel. Acredito que o companheiro cometeu
um grave erro e para ter ficado ao nosso lado ate o fim deveria ter votado contra o projeto e reafirmado o que dizia suas proprias emendas, que era pagamento integral dos 42,2% anunciados pelo governo em parcela unica retroativa a marco de 2011 e o fim da prova do merito. Acredito que e bem melhor a coragem de ter lutado ate o fim, do que ter se rendido a um acordo que livra a cara do governo, pois ao ter contado com o voto do companheiro Gianazzi que luta lado a lado conosco ha anos na defesa da escola publica transparece algo progressivo aos educadores. Esperamos que os companheiros do PSOL reflitam e revejam sua posicao. De nossa parte, continuaremos na luta, organizando os professores e professoras para resistir aos ataques do governo seja federal ou estadual.
com o apoio dos governos estaduais, que querem enxugar sua rede de ensino, como se educacao fosse uma mercadoria e a escola uma empresa e as prefeituras que querem o dinheiro do FUNDEB e tomam suas decisoes de municipalizar a partir de calculos financeiros e nao com preocupacao social, pois atender o Ensino Infantil e mais caro.Vejamos o Caso de Sao Jose dos Campos .Segundo o IBGE a populacao estimada de Sao Jose dos Campos em 2008 era de 609.229 habitantes. Destes cerca de 60 mil tem entre 0 e 6 anos de idade. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira, o Censo Escolar 2008 (Educacenso) informa que em Sao Jose dos Campos o atendimento escolar ao Ensino Fundamental e o seguinte: DependenciaCreches Estadual - 8 alunos creche municipal - 4.005 alunos creche privada - 4.331 alunosPre-escola Estadual - 5 alunos pre-escola municipal - 12.976 alunos pre-escola privada - 4.733 alunosTotal: creches - 8.341 vagas no municipio pre-escola - 17.714 vagas no municipioEm Sao Jose dos Campos existe 26.055 criancas de zero a seis anos atendidas em creches e pre-escolas municipais e privadas.Considerando a populacao nesta faixa de idade em cerca de 60 mil no municipio, existe um deficit de pelo menos 34 mil vagas. Segundo informacao da Prefeitura de Sao Jose dos Campos, no municipio o percentual de criancas entre 7 a 14 anos fora da escola e de 0%.Conclusao:Em Sao Jose dos Campos, as criancas de 7 a 14 anos estao todas matriculadas em escolas estaduais, municipais ou privadas. Por outro lado, temos ao menos 34 mil criancas de 0 a 6 anos sem atendimento de creches e pre-escolas. Qualquer pessoa que tenha compromisso com a educacao conclui que a prefeitura deve cumprir sua obrigacao, segundo a LDB (art 11o inciso V) de atender a demanda do ensino infantil. Portanto, a prefeitura deve criar vaga para as 39 mil criancas que estao sem atendimento, e so a partir dai podera debater a municipalizacao de escolas estaduais.Se fosse pouco, a municipalizacao tambem provoca demissao entre os professores, que ha anos se dedicam ao oficio do magisterio. Em uma cidade, onde os trabalhadores sao penalizados pela crise, como no absurdo caso das demissoes na EMBRAER, a prefeitura de Sao Jose, dara sua contribuicao, demitindo professores.Contra a Municipalizacao do Ensino. Defendemos a construcao de creches e EMEI s para atender o ensino infantil. * Joao Zafalao e Secretario de Politica Sindical da APEOESP Oposicao Alternativa/CONLUTAS
em assembleias e em varias greves e sao estas reivindicacoes que deveriam estar contidas no Parecer 09/09 e nao a reproducao de politicas excludentes que ja sao adotadas pelos governos federal, estaduais e municipais que ha anos atingem os professores e a escola publica.Neste sentido, como representante da categoria a professora Maria Isabel deveria defender as deliberacoes dos docentes em qualquer instancia que participe. No caso, fica a pergunta: qual projeto educacional a dirigente sindical defende no Conselho Nacional da Educacao? Os dos trabalhadores em educacao ou dos governos e patroes?Parafraseando a juventude francesa de 1968, encerramos afirmando que se e impossivel uma escola publica, gratuita e de qualidade para todos, em todos os niveis, democratica, com efetiva participacao das comunidades, com profissionais bem remunerados e com sua liberdade de catedra, sejamos realistas, continuemos a lutar pelo impossivel.* Joao Zafalao e Secretario de Politica Sindical da APEOESPOposicao Alternativa/CONLUTAS**Paula Pascarelli e Diretora da APEOESPOposicao Alternativa/CONLUTAS
e em nossa organizacao. Seja PT ou PSDB, os ataques a educacao continuarao, pois estao ao lado do capital e dos banqueiros e nao ao lado dos trabalhadores.TABELA - Evolucao do investimento publico em educacao em relacao ao PIB:Ano %PIB Governo2000 3,9% FHC2001 4,0% FHC2002 4,1% Lula2003 3,9% Lula2004 3,9% Lula2005 3,9% Lula2006 4,3% Lula2007 4,5% Lula2008 4,7% LulaFonte: MEC/Inep
bom senso e fazervaler o direto democratico de livre escolha de seu candidato.So quero aqui deixarmeu lamento por conta dessa divisao partidarista entre os membros assembleianos,onde deveria haver justamente o contrario, e minha opiniao acerca dos candidatosque sao pessoas de procedencia indubitaveis e categoricos em suas intencoesbeneficas a sociedade evangelica em geral e na sociedade comum.
outro que determinou que o ano novo nao sera bom, isto porque, termina em 13. Isso sem falar naqueles que comem lentilhas para prosperar.-Vamos combinar uma coisa? Isso nao e cristianismo nem aqui nem na China [...] Nos nao somos regidos por superticoes, nao temos medo de gato preto, nem tampouco de passar embaixo da escada; nos nao acreditamos em mal olhado; olho gordo ou inveja santa. Nossa fe esta em Cristo e e nele que confiamos e em virtude disso nao necessitamos comer lentilhas, vestir branco, ou fazer promessas, ate porque, absolutamente nada pode acontecer de mal na vida daquele que serve ao Senhor pontua o pastor.Confira abaixo a integra do artigo O ano novo e os evangelicos supersticiosos, do pastor Renato Vargens:A virada do ano esta se aproximando e com ela um monte de descabidas supersticoes.Pois e, lamentavelmente os evangelicos sao tao supersticiosos quanto aos nao cristaos, isto porque, influenciados por uma fe mistica e sincretica, tem sido tomados pelas mais variadas crendices populares. Ha pouco soube de um evangelico que nao admite entrar em 2013 sem que esteja vestido de branco, afinal de contas, branco e a cor da paz. Soube de outro que determinou que o ano novo nao sera bom, isto porque, termina em 13. Isso sem falar naqueles que comem lentilhas para prosperar.Ora, o comportamento de alguns dos denominados evangelicos, cada vez mais se aproxima do comportamento daqueles que nao confessam a Cristo como Senhor e Salvador.Prezado amigo, vamos combinar uma coisa? Isso nao e cristianismo nem aqui nem na China. Ao ouvir as aberracoes proferidas por esse povo chego a conclusao que suas mentes e de uma fertilidade fora do comum. Por favor alguem me diga de onde que esse pessoal tira tanta bobagem? Das Escrituras e que nao sao.Veja bem, nos nao somos regidos por superticoes, nao temos medo de gato preto, nem tampouco de passar embaixo da escada; nos nao acreditamos em mal olhado; olho gordo ou inveja santa. Nossa fe esta em Cristo e e nele que confiamos e em virtude disso nao necessitamos comer lentilhas, vestir branco, ou fazer promessas, ate porque, absolutamente nada pode acontecer de mal na vida daquele que serve ao Senhor.Isto posto, deixe a supersticao, celebre a vida e um abencoado 2013.Renato VargensPor Tiago Chagas, para o Gospel+
STScI is operated by the Association of Universities for Research in Astronomy (AURA) and is physically located in Baltimore, Maryland on the Homewood campus of Johns Hopkins University, one of the 33 US universities and 7 international affiliates that make up the AURA consortium. STScI was established in 1981 [38] after something of a power struggle between NASA and the scientific community at large. NASA had wanted to keep this function "in-house", but scientists wanted it to be based in an academic establishment.[39][40] The Space Telescope European Coordinating Facility (ST-ECF), established at Garching bei Munchen near Munich in 1984, provides similar support for European astronomers.One rather complex task that falls to STScI is scheduling observations for the telescope.[41] Hubble is situated in a low-Earth orbit so that it can be reached by the space shuttle for servicing missions, but this means that most astronomical targets are occulted by the Earth for slightly less than half of each orbit. Observations cannot take place when the telescope passes through the South Atlantic Anomaly due to elevated radiation levels, and there are also sizable exclusion zones around the Sun (precluding observations of Mercury), Moon and Earth. The solar avoidance angle is about 50, which is specified to keep sunlight from illuminating any part of the OTA. Earth and Moon avoidance is to keep bright light out of the FGSs and to keep scattered light from entering the instruments. If the FGSs are turned off, however, the Moon and Earth can be observed. Earth observations were used very early in the program to generate flat-fields for the WFPC1 instrument. There is a so-called continuous viewing zone (CVZ), at roughly 90 degrees to the plane of Hubble's orbit, in which targets are not occulted for long periods. Due to the precession of the orbit, the location of the CVZ moves slowly over a period of eight weeks. Because the limb of the Earth is always within about 30 of regions within the CVZ, the brightness of scattered earthshine may be elevated for long periods during CVZ observations.Because Hubble orbits in the upper atmosphere, its orbit changes over time in a way that is not accurately predictable. The density of the upper atmosphere varies according to many factors, and this means that Hubble's predicted position for six weeks' time could be in error by up to 4,000 km. Observation schedules are typically finalized only a few days in advance, as a longer lead time would mean there was a chance that the target would be unobservable by the time it was due to be observed.[42]Engineering support for HST is provided by NASA and contractor personnel at the Goddard Space Flight Center in Greenbelt, Maryland, 48 km south of the STScI. Hubble's operation is monitored 24 hours per day by four teams of flight controllers who make up Hubble's Flight Operations Team.[43][edit] Challenger disaster, delays, and eventual launchBy early 1986, the planned launch date of October that year looked feasible, but the Challenger accident brought the U.S. space program to a halt, grounding the space shuttle fleet and forcing
power supply was fixed during servicing mission 4 in May 2009. Similarly, the main camera (the ACS) primary electronics failed in June 2006, and the power supply for the backup electronics failed on January 27, 2007.[133] Only the instrument's Solar Blind Channel (SBC) was operable using the side-1 electronics. A new power supply for the wide angle channel was added during SM 4, but quick tests revealed this did not help the high resolution channel.[134] As of late May 2009, tests of both repaired instruments are still ongoing.HST uses gyroscopes to stabilize itself in orbit and point accurately and steadily at astronomical targets. Normally, three gyroscopes are required for operation; observations are still possible with two, but the area of sky that can be viewed would be somewhat restricted, and observations requiring very accurate pointing are more difficult.[135] There are further contingency plans for science with just one gyro,[136] but if all gyros fail, continued scientific observations will not be possible. In 2005, it was decided to switch to two-gyroscope mode for regular telescope operations as a means of extending the lifetime of the mission. The switch to this mode was made in August 2005, leaving Hubble with two gyroscopes in use, two on backup, and two inoperable.[137] One more gyro failed in 2007.[138] By the time of the final repair mission, during which all six gyros were replaced (with two new pairs and one refurbished pair), only three gyros were still working. Engineers are confident that they have identified the root causes of the gyro failures, and the new models should be much more reliable.[139]In addition to predicted gyroscope failure, Hubble eventually required a change of nickel hydrogen batteries. A robotic servicing mission including this would be tricky, as it requires many operations, and a failure in any might result in irreparable damage to Hubble. Alternatively, the observatory was designed so that during shuttle servicing missions it would receive power from a connection to the space shuttle, and this capability could have been utilized by adding an external power source (an additional battery) rather than changing the internal ones.[140] In the end, however, the batteries were simply replaced during service mission 4.[edit] Orbital decayHubble orbits the Earth in the extremely tenuous upper atmosphere, and over time its orbit decays due to drag. If it is not re-boosted by a shuttle or other means, it will re-enter the Earth's atmosphere sometime between 2019 and 2032, with the exact date depending on how active the Sun is and its impact on the upper atmosphere. The state of Hubble's gyros also affects the re-entry date, as a controllable telescope can be oriented to minimize atmospheric drag. Not all of the telescope would burn up on re-entry. Parts of the main mirror and its support structure would probably survive, leaving the potential for damage or even human fatalities (estimated at up to a 1 in 700 chance of human fatality for a completely uncontrolled re-entry).[141] With the success of STS-125, the natural re-entry date range has been extended further as the mission replaced its gyroscopes,