Expoted 2015Mediadora: Raquel BritoProjeto Era uma vez: a literaturainfantil "caiu" na rede.Antonio Juraci Siqueira nasceu em 28 de Outubro de 1948 em Cajary, municipio de Afua no Para,onde, ainda menino, descobriu a literatura atraves dos folhetos de cordel. Aos16 anos mudou-se para Macapa (AP) onde casou-se, prestou servico militar e concluiuos estudos de segundo grau. Em 1976 mudou-se para Belem graduando-se emFilosofia em 1983 pela UFPa. Pertence a varias entidades litero-culturais,entre estas a Uniao Brasileira de Trovadores, a Malta de Poetas Folhas &Ervas, a Academia Brasileira de Trova e o Centro Paraense de Estudos doFolclore. Atua como oficineiro, performista, contador de historias e publicoumais de 60 titulos individuais entre folhetos de cordel, livros de poesias,contos, cronicas, historias humoristicas e versos picantes. Colabora comjornais, revistas e boletins culturais de Belem e de outras localidades e contacom mais de 200 premiacoes em concursos literarios em varios generos, em ambitonacional e local.Obras em destaque: VerdeCanto (1981) Travesseirode Pedra (1986) Piracemade Sonhos (1987) Canto Caboclo (2008) Incendios e naufragios (2008) Paca, Tatu; cutia nao! (2008) O Bicho Folharal (2013) O menino que ouvia estrelas e se sonhava canoeiro (2010) Ochapeu do boto (2013) Com amor e devocao (2013) Livro: Paca, tatu; cutia nao! de Antonio JuraciSiqueiraResumo: A obra e composta de 20 poemas com o titulo deanimais encontrados na regiao amazonica. O autor faz uma linda brincadeira comas rimas e com a imaginacao dos leitores.Publico alvo: Alunos do 4 ano. Atividade:Contacao da historia;Texto e imagemno Powerpoint;Pesquisar e Salvar imagem da internet;Salvar o trabalho no computador.Producoes: Expoted 2015Mediadora: Raquel BritoProjeto Era uma vez: a literaturainfantil caiu na rede.Livro: um peixinho chamado Arco-Iris de Luiz PeixotoRamosPublico alvo: Alunos do 5 ano. Atividade:1 Momento:atividade desenvolvida pela professora Raquel em sala de aula com os alunos. Contacao da historia;Copia, Leitura e interpretacao;Quem e o personagem principal dotexto?O que esse personagem sonhava emser?Quem aconselhou o personagem, dizendoque seu sonho poderia se tornar realidade? E qual foi esse conselho?O que esse personagem fez para alcancarseu objetivo?No final da historia, o queaconteceu com o personagem principal?Redacao. E voce... Que sonho gostaria derealizar por um dia? 2 Momento:desenvolvido no Espaco interacao.Digitalizar o texto;Baixar imagem da internet que represente seu sonho;Salvar o trabalho.Producoes: Sonho de SamanthaO sonho que eu queriarealizar e esse: poder entrar em alguma revista infantil, de um dos meusescritores favoritos, Mauricio de Souza, conhecido por uma historia muitofamosa: A Turma da Monica. Queria participar de muitas aventuras, como as doPiteco; queria poder conhecer a pre-historia, os dinossauros, as cavernas, queriaconhecer a aldeia do Piteco, queria conhecer tudo da pre-historia. Queriaajudar a Monica a pegar os meninos; queria ajudar a Magali a fazer doces ecomer tambem; queria brincar com o Bidu; queria conhecer o Chico Bento, ir aointerior, sentir aquele cheirinho gostoso de natureza, brincar com os bichinhose estudar na escola no Chico Bento. Queria voar com o anjinho, conhecer o ceu eos passarinhos. Queria dar uma inteligencia nos planos infaliveis do Cebolinha.Queria conhecer a turma toda do Penadinho. Queria, tambem, brincar com todos osanimais de estimacao da Turma, o Bidu, o Sansao, o Mingau e o floquinho. Bem,eu queria participar das aventuras