Este video faz parte da atividade da descoberta da PORTA... onde fariamos um percurso rotineiro, porem com novo olhar, ate descobrirmos um espaco, situacao, pessoa...etc. Algo que servisse de porta para um acao pedagogica. Segue ai o video do meu percurso.http://www.youtube.com/watch?v=tuYvdCqQpbM Aprovada em 1990 no I Congresso Internacional de Cidades Educadoras, em Barcelona e tendo sua ultima revisao no ano de 2004 no Congresso de Genova, afirma que Hoje, mais do que nunca, a cidade, pequena ou grande, dispoe de infinitas potencialidades educativas e dispoe que Todos os habitantes de uma cidade terao o direito de desfrutar, em condicoes de liberdade e igualdade, os meios e oportunidades de formacao, entretenimento e desenvolvimento pessoal que ela lhes oferece.Segundo a carta, a cidade aparece como rede de espacos educativos, formais e informais, onde todos os cidadaos assumem um compromisso com uma educacao responsavel e inclusiva. Estariam tambem todos os recursos da cidade comprometidos com a acao educadora, desde as escolas as associacoes de bairro, desde os meios de transporte ao pequeno e grande comercio, desde os centros culturais as empresas, todos sao agentes educadores e podem participar conjuntamente de acoes educacionais. Segue abaixo alguns principios fundamentais da Carta das Cidades Educadoras: Promover a educacao para a diversidade e cooperacao internacional; Desenvolver uma politica educativa municipal ampla; Potenciar a colaboracao inter-administrativa; Preservar e difundir a identidade da cidade; Potenciar o intercambio entre cidades; Considerar a infancia e juventude como construtores da cidade; Cuidar da qualidade dos espacos, infra-estruturas e servicos; Fomentar a informacao e o associativismo; Considerar a qualidade de vida como objetivo; Promover a integracao intergeracional.http://www.bcn.es/edcities/aice/estatiques/angles/sec_charter.htmlhttp://www.pitangui.uepg.br/nep/documentos/Cartadascidadeseducadoras.pdfhttp://www.unisantos.br/ fonte da imagem: http://soasimples.com/blog/?cat=15O blog e um tipo de diario eletronico, sendo na maioria interativo, que expoe as ideias e opinioes das pessoas num ambiente virtual. Costuma ser atualizado frequentemente de forma cronologica. Onde o autor expoe sua necessidade de interagir com o mundo e compartilhar seu pensamento. Hoje 10% dos usuarios da internet tem ou ja tiveram um blog. Isso significa que o blog constitui uma forte ferramenta de comunicacao e informacao. E por ser uma ferramenta interativa permite comentarios que garante a troca de informacoes entre quem escreve o blog e quem o comenta, interagindo esforcos e aumentado o poder de informacao dentro da rede social. Mostram se tambem como excelente recurso para desenvolver trabalhos em equipe, e ajudam a construir redes de saberes, mobilizando o pensamento e a diversidade interpretativa.O blog tambem pode trazer melhorias para o ensino aprendizagem, aproximando o educando ao educador, num ambiente mais descontraido aumentando a troca de experiencias e informacoes, alem de estabelecer um vinculo maior entre estes dois agentes, permitindo ao professor reconhecer que assuntos e a que tipo de abordagem os alunos se interessam mais. Serve tambem com fonte de pesquisa e troca de experiencias entre professores ampliando o repertorio das praticas pedagogicas, alem de servir como vitrine virtual dos processos e resultados dos trabalhos realizados e possibilitar a discussao sobre os mesmos. O Inevitavel Canto para minha morteRaul Seixashttp://www.youtube.com/watch?v=BEW0vVqdyIc&feature=player_embedded Ontem erguemos os bracos juntos para apagar a luz antes de dormir. Gesto bobo, tao pequeno. Enquanto voce