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justas exigencias da moral, da ordem publica e do bem-estar de uma sociedade democratica.III) Esses direitos e liberdades nao podem, em hipotese alguma, ser exercidos contrariamente aos objetivos e principios das Nacoes Unidas.Artigo 30Nenhuma disposicao da presente Declaracao pode ser interpretada como o reconhecimento a qualquer Estado, grupo ou pessoa, do direito de exercer qualquer atividade ou praticar qualquer ato destinado a destruicao de quaisquer direitos e liberdades aqui estabelecidos.
13 de Maio e o 20 de Novembro, ao caricaturar o primeiro e mitificar o segundo. A terceira abre perspectivas de debates que me parecem mais promissoras se o problema negro for visto, como creio dever ser, como problema nacional e nao apenas como dizendo respeito a minoria oprimida. Mas na revisao do sentido da data e preciso ir alem da esteril dicotomia doacao-conquista. E preciso explorar outros sentidos que tornem o 13 de Maio mais inteligivel e mais relevante para os dias de hoje. O entendimento da abolicao no Brasil pode ser facilitado pela comparacao com outros processos abolicionistas. Pelo contraste que apresenta, usarei aqui o caso americano. Ha diferencas entre os casos brasileiro e americano que tem sobrevivido ao revisionismo historico. Talvez a diferenca mais saliente e mais relevante esteja no carater de polaridade e de conflito que marcou a abolicao nos Estados Unidos em contraste com a lentidao, a ambiguidade e a menor presenca de conflito no processo brasileiro. Creio que tal diferenca esta na raiz da distancia que separa hoje, em termos de educacao, ocupacao e renda, as populacoes negras americana e brasileira. Dai sua importancia teorica e pratica. De onde vem a diferenca? Havia nos Estados Unidos, antes da abolicao, uma polarizacao, uma divisao clara entre norte e sul, entre uma sociedade em que predominavam, apesar do racismo, valores liberais ou ate mesmo, em alguns setores, libertarios, e uma sociedade escravocrata. O escravo que fugia para o norte fugia para fora da sociedade escravista, para usar expressao de Eduardo Silva. O norte era o grande quilombo negro, assim como fora um grande quilombo branco formado por vitimas da perseguicao religiosa na Inglaterra. Quem fugia para o norte ingressava em um mundo que, pelo menos em potencial, fornecia os valores e os instrumentos politicos para a formacao de um cidadao. Nao assim no Brasil. Aqui nem mesmo os quilombolas fugiam para fora da sociedade escravista. Mantinham-se em contato com essa sociedade seja pelo comercio de mercadorias, seja pelo comercio de valores. Sabe-se, por exemplo, que mesmo em Palmares, simbolo atual da libertacao negra, havia escravos. Os escravos que, as vesperas da abolicao, fugiam para as cidades tambem permaneciam dentro do sistema. Apenas se deslocavam dentro das entranhas do monstro. Os que fugiam para o Rio de Janeiro, para a capital do Imperio, no maximo conseguiam atacar-se na cabeca do monstro. A importancia disto e muito grande. A impossibilidade de fuga para fora alterava o sentido da abolicao. Pois qual era a sociedade dentro da qual permaneciam escravos e libertos? Qual era a sociedade da qual era impossivel fugir? Era uma sociedade marcada por valores de hierarquia, de desigualdade; marcada pela ausencia dos valores de liberdade e de participacao; marcada enfim pela ausencia da cidadania. Era uma sociedade em que a escravidao como pratica, senao como valor, era amplamente aceita. Possuiam escravos nao so os baroes do acucar e do cafe. Possuiam-nos tambem os pequenos fazendeiros de Minas Gerais, os pequenos comerciantes e burocratas das cidades, os padres seculares e as ordens religiosas. Mais ainda: possuiam-nos os libertos. Negros
e mulatos que escapavam da escravidao compravam seu proprio escravo se para tal dispusessem de recursos. A penetracao do escravismo ia ainda mais fundo: ha casos registrados de escravos que possuiam escravos. O escravismo penetrava na propria cabeca escrava. Se for certo que ninguem no Brasil queria ser escravo, e tambem certo que muitos aceitavam a ideia de possuir escravo. (...) O 13 de Maio nao deve ser descartado porque teve sentido positivo. Nao pode, por exemplo, ser comparado com as proclamacoes da independencia e da republica a que o povo assistiu bestializado. O 13 de Maio foi o coroamento da primeira mobilizacao nacional da opiniao publica, mobilizacao a que aderiram escravos, libertos, estudantes, jornalistas, advogados, intelectuais, empregados publicos, setores do operariado. Como tal, sua importancia nao pode ser ignorada. Mas, como vimos, em termos dos resultados, a abolicao aboliu muito pouco. A distancia que separava o ex-escravo da condicao de cidadao era enorme, como continua enorme ate hoje a distancia que separa a populacao negra da mesma condicao. Jose Bonifacio, em sua justamente famosa representacao a Assembleia Constituinte de 1823, chamou a escravidao de cancro mortal que ameacava os fundamentos da nacao. A abolicao veio demonstrar que o cancro e mais profundo, que a metastase atinge o corpo inteiro da nacao. Ele tem a ver com os valores hierarquicos e sua carga de preconceitos que estruturam nossa sociedade, bloqueiam a mobilidade, impedem a construcao de uma nacao democratica. A batalha da abolicao, como perceberam alguns abolicionistas, era uma batalha nacional. Esta batalha continua hoje e e tarefa da nacao. A luta dos negros, as vitimas mais diretas da escravidao, pela plenitude da cidadania, deve ser vista como parte desta luta maior. Hoje, como no seculo XIX, nao ha possibilidade de fugir para fora do sistema. Nao ha quilombo possivel, nem mesmo cultural. A luta e de todos e e dentro do monstro. " Jose Murilo de Carvalho, publicado no jornal Folha de Sao Paulo
A Pre-Historia compreende o periodo da Historia humana em que a escrita ainda nao havia sido inventada (este fato ocorreu apenas por volta de 4000 a.C.). Sendo assim, a Pre-Historia e o maior periodo historico da humanidade, abrangendo praticamente 95% do tempo total, tendo se iniciado ha cerca de 4,5 milhoes de anos com os primeiros hominideos.Para muitos Historiadores a denominacao "Pre-Historia" e incorreta, pois nao existe uma anterioridade a Historia, e sim a escrita, alem do mais, tudo o que existe faz e tem uma historia, independentemente dela ser registrada ou nao. A historia [...] faz-se, sem duvida, com documentos escritos. Quando os ha. Mas pode fazer-se, deve fazer-se, sem documentos escritos, se estes nao existirem (Febvre, Lucien. Apud Carmo, Sonia Irene do. 1994. p. 13). Relevando ainda que a escrita so teve ampla expansao no periodo das grandes navegacoes, e tomando o caso do Brasil como exemplo, pode-se dizer que o periodo Pre-Historico aqui se estendeu ate o inicio da Idade Moderna, pois foi com a chegada dos portugueses ao Brasil em 1500 que os povos que ja habitavam esta terra passaram a ser alfabetizados. Isto nao quer dizer que antes deste fato eles nao possuiam uma Historia.Sendo que nao ha documentos pre-historicos escritos relatando a evolucao humana, tudo o que sabemos dos Homens que viveram neste tempo e resultado de pesquisas de antropologos, historiadores e de outros cientistas e dos estudos da moderna ciencia arqueologica, que reconstituiram a cultura e o modo de vida do homem. Este conhecimento resulta da analise de restos humanos e utensilios preservados para determinar o que acontecia, dentre outros subsidios. Pelos criterios da Arqueologia, a Pre-Historia e dividida em tres periodos: o Paleolitico ou Periodo da Pedra Lascada, o Neolitico ou Periodo da Pedra Polida e a Idade dos Metais. PERIODO PALEOLITICO OU IDADE DA PEDRA LASCADAPaleolitico e um termo criado no seculo XIX para definir o periodo mais antigo e mais longo da Historia da Humanidade. Apesar de os primeiros hominideos terem aparecido ha 4,5 milhoes de anos, foi somente por volta de 2,5 milhoes de anos atras que surgiu a especie conhecida como Homo habilis, que foi provavelmente o primeiro hominideo que fabricou ferramentas e artefatos liticos e que caracterizou este periodo pre-historico.Portanto, o Paleolitico teve inicio cerca de 4,5 milhoes de anos atras e se estendeu ate a epoca em que a agricultura e a pecuaria transformaram-se nas atividades principais do homem, ao fim da ultima epoca glacial, ha cerca de 10 000 anos.Durante o Paleolitico, o Homem vivia da exploracao dos recursos silvestres. As atividades de subsistencia resumiam-se a pesca, a caca e a coleta de vegetais. A unidade social basica devia ser o bando, isto e, um agrupamento pequeno (25 pessoas em media) formado pela uniao voluntaria de familias onde nao havia classes sociais e a unica forma de autoridade pertencia aos parentes mais velhos e todos os membros do grupo tinham os mesmos direitos e deveres. A chefia do grupo era somente temporaria e cessava assim que terminasse a tarefa a qual se destinava.Estes grupos eram nomades, ou
Isto ocorre porque os povos primitivos nao haviam desenvolvido a escrita, justamente por isso esta epoca assim e denominada. Apesar disso, foi uma fase em que houve uma grande revolucao historica do mundo de forma geral, o que contraria o termo Pre-Historia, pois a Historia ja estava sendo feita, apesar de nao estar sendo escrita. Tanto e que o que aprendemos sobre a Pre-Historia e resultado de estudos de fosseis e de outros vestigios, como utensilios e pinturas em cavernas.No entanto, estudar este periodo e importante para que saibamos como surgiram determinadas atividades, costumes, culturas, usos e valores perpetuados ate hoje: domesticar e criar animais e uma atividade que se desenvolveu primitivamente, assim como cultivar plantas e vegetais, dividir o trabalho para melhorar o rendimento, respeitar autoridades ou lutar por posses, alem de terem desenvolvido a linguagem para se comunicar, a pintura para se expressarem; o fogo e a roda que sao grandiosas herancas, o convivio social que e o que nos torna Humanos, enfim, estas certamente sao grandes contribuicoes deixadas por nossos ancestrais.Porem, a maior de todas as colaboracoes, talvez a maior licao que os povos primitivos deixaram para suas geracoes seguintes, seja a importancia de registrar fatos, pois cada momento e unico, nos somos unicos, e nos, querendo ou nao, cientes ou nao disto, a cada instante construimos uma historia. A historia de cada individuo somada a de outros individuos torna-se a Historia da Humanidade. Tudo o que fazemos e historia e torna-se Historia, o tempo nao pode apagar, apenas construir.
Discorrer sobre cultura africana e afro-brasileira e, acima de tudo, discutir sofre a face quase oculta da identidade brasileira. A principio precisamos discernir qual a diferenca entre cultura africana e afro-brasileira. Antes precisamos definir o que venha a ser cultura. Cliffort, em interpretacao das culturas, a defini como toda e qualquer manifestacao de um povo, Halbech complementa afirmando que um povo sem memoria e um povo sem cultura, em consequencia sem identidade. Entao pode se afirmar que memoria, cultura e identidade sao palavras que se complementam entre si, e que patrimonio seja ele material ou imaterial nada mais e que a juncao de todas estas palavras na pratica, e que delas nasce e se explica nossa evolucao ao longo de nossa diaspora neste planeta terra.Em si tratando de cultura africana que tem como base a oralidade, se pode afirmar que muito se perdeu durante sua diaspora em terras brasileiras, mais sua influencia e visivel em nossa formacao etnica e cultural, isto e inegavel. O que se precisa entender e que, para se aprofundar melhor, na cultura chamada afro-brasileira temos que buscar, nas suas, nossas raizes, o fio da memoria africana com todos seus misterios, encantos e desencantos; mais se a base desta cultura tao rica e a oralidade, como reescrever esta historia? Preenchendo as lacunas encontradas com muitas pesquisas e, neste sentido, os monumentos historicos e a mitologia africana sao grande aliadas. Em suma todo este ensaio se fez nessesario para percebermos que cultura africana e a mesma na sua essencia anti-colonizacao, e a afro-brasileira e a que nasceu com a miscigenacao que se deu em nosso pais durante a colonizacao. E ambas fazem parte de nossa identidade.Identidade, afinal: quem somos, onde estao nossas raizes brasileiras? Podemos afirmar com certeza que se encontram inicialmente em tres continentes: o americano, na forma de nossos indios, no europeu na pessoa dos portugueses, e tambem espanhois que por um tempo tambem se abrigaram e brigaram por nossas terras, e em nossa terra mae, o continente africano, berco da humanidade e da cultura imaterial. Durante bastante tempo o Brasil viveu sob a condicao de colonia europeia, e o resultado disto sem duvidas e vizivel no nosso comportamento ate os dias atuais; era papel da colonia reproduzir em todos os sentidos a cultura da sua metropole, no nosso caso o Portugal. Nossa arquitetura seguia a influencia de nossa colonia. A nos cabia o de suporte em todos os sentidos, e quando o Brasil se tornou independente se sentiu a necessidade de buscar algo que desse um cara propria ao novo pais que acabava de nascer. Onde buscar subsidios para entender e escrever esta historia? Neste momento comecaram a dar a importancia devida a nossos monumentos, que ate eram vistos como frutos da vaidade de nossas governantes, ou registro de suas facanhas e poder I Coloque V para verdadeiro e F para falso:01 - ( ) A Idade Media recebeu o nome de Idade das Trevas por que os renascentistas consideravam ter sido esse periodo uma epoca de poucos avancos e sem nada a acrescentar.02 - ( )
A Idade Media foi um periodo de grande avanco cientifico, cultural e nas artes.03 - ( ) Durante o periodo conhecido como Idade Media a igreja era a grande senhora e ficou conhecida como a unica instituicao solida desse momento historico. 04 - ( ) As catedrais eram templos que simbolizavam a fe e a vida comunitaria medieval. II Assinale a alternativa correta:01 Era a principal e mais forte instituicao do mundo feudal:a.( ) burguesia b.( ) igreja c.( ) nobreza d.( ) realezas e.( ) vandalos02 Apos a igreja iniciar um processo de enriquecimento, muitos individuos discordavam e comecaram a questionar a vida luxuosa e desregrada que o clero levava, assim foram surgindo as:a.( ) heresias b.( ) ordens primazes c.( ) abadias e catedrais d.( ) ordens monasticas e.( ) igrejas desordenadas03 As igreja no periodo medieval, de acordo com sua localizacao recebiam nomes especificos. Esses nomes eram:a.( ) heresias b.( ) ordens primazes c.( ) abadias e catedrais d.( ) ordens monasticas e.( ) igrejas desordenadasIII - Complete as frases a seguir utilizando uma das palavras que se encontram entre parenteses:a. A igreja catolica encontrava resistencia por alguns grupos que praticavam atos em desacordo com ideias e teorias religiosas, esse ato era chamado de ______________ e quem o praticava era tido como herege. ( resistencia / catedrais / oficiais / heresias )b. As __________ medievais eram praticamente auto-suficientes. Tinham bibliotecas, muitos quartos, oficinas e outras dependencias. ( heresias / catedrais / abadias / copistas)c. Aos poucos a igreja foi saindo do meio rural e se transformaram em __________, grandes templos construidos nas cidades e organizavam a vida religiosa nesses centros urbanos. ( heresias / catedrais / abadias / copistas)d. O imperio ________________ surgiu apos Carlos Magno ter se tornado rei, organizado um forte exercito e expandir suas fronteiras. ( romano / grego / carolingio / nobreza )e. Os ___________ formavam a maioria da populacao do mundo feudal, nao tinham propriedade de terras e estavam presos a ela por uma serie de obrigacoes devidas ao senhor e a igreja. ( viloes / servos / clero / guerreiros / cavaleiros )IV - Responda:01 Quais foram os motivos que levaram as pessoas a questionarem a igreja?02 O que eram as heresias?
processos. O que pode comprometer o inicio da carreira ou o desenvolvimento profissional.3. Como evitar?E muito comum ouvir nas ocasioes em que se discute esse assunto com os adolescentes, perguntas do tipo: o asseio intimo com ducha vaginal depois da relacao sexual previne a gravidez? Quando a relacao e em pe ha risco de engravidar? Uma menina pode engravidar na sua primeira transa? E muitas outras perguntas e afirmacoes mitologicas sobre como nao engravidar. A resposta a todas essas questoes postas acima e unica. Em todas as situacoes ha risco de engravidar sim.Nao importa que tipo de asseio se faca depois do ato sexual. O espermatozoide e lancado no canal vaginal durante a ejaculacao ou ate mesmo antes, no liquido lubrificante produzido pelo homem. Isso significa que na hora do asseio eles ja estao bem longe do alcance de uma ducha intima. O fato da transa ser em pe, de lado ou em qualquer outra posicao tambem nao altera em nada o percurso dos espermatozoides ate o ovulo. Tambem nao se pode pensar que porque e a primeira vez de uma garota os espermatozoides fiquem cerimoniosos e resolvam voltar sem fecundar o ovulo. Ate mesmo porque eles nao teriam para onde voltar nao e verdade?Outras garotas ao iniciarem sua vida sexual tomam decisoes como: so praticar sexo anal; so transar durante a menstruacao; fazer tabelinha; pedir ao parceiro que utilize o coito interrompido1, entre outras estrategias equivocadas, que passam de boca-em-boca como eficientes.Tudo bem, sexo anal nao engravida porque e anatomicamente impossivel: nao ha como o espermatozoide migrar do canal retal para o vaginal. Porem, ha que se ter cuidado com o liquido expelido pelo penis durante a excitacao. Esse liquido pode conter espermatozoides que em contato com a vagina podem ter acesso ao ovulo mesmo nao havendo penetracao vaginal. Outro fator tambem tem que ser considerado. Nao se pode optar pelo sexo anal se essa nao e uma escolha, se a experiencia nao e agradavel aos dois e sim porque e mais seguro.O coito interrompido e outra opcao que nao convem, pois no momento maximo da excitacao pode nao dar tempo de realizar o procedimento ou mesmo que tudo ocorra bem bastaria que uma goticula de esperma caisse na vagina para que houvesse risco de gravidez.1Denomina-se coito interrompido a acao do homem de retirar o penis da vagina durante a penetracao para ejacular o semen fora.A tabelinha tambem e um metodo arriscado, sobretudo no inicio da vida sexual e sem acompanhamento de um profissional. Esse e um recurso usado como paliativo e sempre orientado por um medico e acompanhado de outros metodos contraceptivos. Assim como no caso da transa durante a menstruacao o fator regularidade do ciclo menstrual e fundamental, o que significa dizer que se o ciclo for irregular nao da para confiar nesses metodos.Diante disso so o acesso a informacao, a educacao, assim como a conscientizacao e a orientacao para o uso de contraceptivos, sao as unicas formas de combater e prevenir a gravidez na adolescencia. Tudo isso, porem, so sera possivel atraves da associacao de acoes educacionais e
de saude publica. Nao basta ter a informacao se o acesso a uma consulta, um aconselhamento, ou a uma cartela de camisinhas e truncado.4. Metodos Contraceptivos4.1. EspermicidaEspermicida e um produto, uma especie de gel, comprado em farmacias sem a necessidade de receitas medicas e utilizado para matar ou imobilizar os espermatozoides evitando que eles cheguem ao ovulo. E aplicado na vagina pouco antes da relacao sexual, mas nao oferece o mesmo grau de protecao que a camisinha, por exemplo. O ideal e que seja usado junto com a camisinha aumentando assim sua eficacia.4.2. DiafragmaO diafragma e outro metodo ideal que cas bem com o espermicida. Alias, ele so funciona assim. E um objeto concavo, arredondado e de bordas, feito de borracha flexivel. Para utiliza-lo e necessario aplicar-lhe o espermicida e em seguida inseri-lo no canal vaginal. Ele funciona como uma barreira de protecao do utero.4.3. CamisinhaE o metodo contraceptivo mais seguro chegando a oferecer 90% de seguranca em relacao a gravidez. Alem da gravidez previne tambem todo tipo de doenca sexualmente transmissivel. Alem disso, pode ser utilizada tanto pelo parceiro (camisinha masculina) quanto pela parceira (camisinha feminina). Outra vantagem e que sua aquisicao e facil. Tanto pode ser adquirida gratuitamente nos postos de saude como comprada a um preco modico em supermercados e farmacias. O unico cuidado que deve ser tomado e o de observar se o produto tem o selo do imetro e se esta dentro da data de validade.4.4. Pilulas anticoncepcionaisUm dos metodos contraceptivos mais populares as pilulas ocupam o primeiro lugar no ranking dos metodos mais usados pelas meninas. Isso acontece, primeiro porque sua fama de metodo seguro e grande, segundo porque o acesso a esse produto tambem e muito facil. Embora isso seja errado a maioria das farmacias nao pede receita medica no ato da compra e muitas mulheres fazem uso desse medicamento sem orientacao medica. E importante salientar que essa atitude nao deve ser cultivada. O uso de qualquer medicamento por iniciativa propria e arriscado a saude. As pilulas costumam provocar efeitos colaterais como aumento ou reducao de peso, dores de cabeca, nauseas, tonturas, entre outros.4.5. Outras alternativasAlem desses ha ainda um metodo contraceptivo que nao e adequado a adolescencia. E o DIU (Dispositivo Intra Uterino). Trata-se de um mecanismo depositado, apenas pelo medico, no utero da mulher e que deve ser acompanhado pelo menos de 6 em 6 meses pelo ginecologista.(Veja mais sobre metodos anticoncepcionais clicando aqui!)Nao resta duvida entao que o melhor remedio para nao engravidar e prevenir, certo? Porem, se algo deu errado ha um metodo contraceptivo de urgencia: trata-se da pilula do dia seguinte. E um medicamento que deve ser usado quando, por acidente, falham os outros metodos. Importante: apenas em casos extremos. Nao da para ser irresponsavel e sair por ai transando sem protecao e tomando a pilula toda vez que transa. A eficiencia do uso da pilula do dia seguinte esta relacionada com o tempo que leva entre a transa e a ingestao do medicamento. Quando mais cedo for tomada maior sua eficacia. Seu uso errado pode ser prejudicial a gravidez,
por isso deve ser orientado pelo medico.BEHLE, I. Reflexoes sobre fatores de riscos na prevencao primaria da gestacao na adolescencia. In: Maakaroun, M. F.; Souza, R. P.; Cruz, A. R. Tratado de adolescencia: um estudo multidisciplinar. Rio de Janeiro, Cultura Medica. 1991.CABRERA, R. R. La prevencion del embarazo en adolescentes: un compromiso con la vida. Una propuesta de coordinacion para la promocion de la salud adolescente. Revista Ninos 1995.CAMPOS, M. A. B. Gravidez na Adolescencia. A imposicao de uma nova identidade. Atual, 2000.GUIMARAES, E. B. Gravidez na adolescencia: fatores de risco. In: Saito, M.I. & Silva, E.V. Adolescencia Prevencao e Risco. Sao Paulo, Atheneu, 2001.29. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica Perfil estatistico de criancas maes no Brasil: A situacao da fecundidade; Determinantes gerais caracteristicas da transicao recente. Rio de Janeiro, 1988.