ESCOLA: DATA:PROF: TURMA:NOME: Que fazer quando as necessidades oudesejos das pessoas parecem nao se harmonizar? Pode haver discussoes, palavrasirritadas, silencios ou ate mesmo brigas. Isso pode durar muito tempo ou poucotempo. Ate um dos lados ganhar. Ate conseguir o que quer ou precisa e ooutro lado desistir. Mas pode acontecer algo completamentediferente. Um outro tipo de discussao em que ambos os lados explicam o quequerem ou precisam e por que razao... Em que um escuta o que o outro tem a dizer.Em que trabalham juntos na solucao do problema, de modo que ambos os ladospossam ter aquilo que querem ou precisam pelo menos em parte... As vezes, pessoas alheias aoproblema podem ajudar a resolve-lo. Dizer se um dos lados esta sendo injusto ouinfringindo as regras do debate. Podem sugerir maneiras de resolver oproblema de modo que a paz nao se interrompa. E as vezes, entre dois caminhosinconciliaveis, pode-se encontrar um terceiro caminho. Diferente do que aprincipio se queria ou precisava. Mas bom para ambos os lados. O terceiro caminho talvez ate sejamelhor para todos! E o conflito pode ser o comeco de algo novo, bom.Katherine ScholesCompreensao de texto1) Qual e o titulo do texto?R.:2) Quantos paragrafos ha no texto?R.:3) Quem e o autor do texto?R.:4) Qual e o tema do texto?R.:5) Quantas frases contem este texto?R.:6) O que pode levar a guerra?R.:7) De que maneira, segundo o texto, pode-se chegar a paz?R.:8) Observe a frase abaixo retirada do texto e responda:As vezes, pessoas alheias ao problema podem ajudar a resolve-lo.A) Pinte o verbo da frase, depois escreva-a abaixo.R.:B) Qual e o sujeito da frase?R.:C) Sublinhe o predicado.R.: Producoes nacionais einternacionais mostram inovacao nas salas de aulaView image | gettyimages.comMais do que entreter,alguns filmes tem o poder de inspirar. Ainda mais quando o assunto e educacao.Producoes nacionais e internacionais vao alem do questionamento do modelotradicional de ensino e convidam para uma reflexao sobre o papel do professor, doaluno e do sistema educacional. Prepare a pipoca - e um caderninho de anotacoes-, e confira os dez filmes que selecionamos sobre o tema: 1. Quando sinto que ja sei Custeado por meio de financiamento coletivo, o filme registra praticasinovadoras na educacao brasileira. Os diretores investigaram iniciativas emoito cidades brasileiras e colheram depoimentos de pais, alunos, educadores eprofissionais. Duracao: 78 minutos Ano de lancamento: 2014 (Brasil) Direcao: Antonio Sagrado, Raul Perez e Anderson Lima 2. A Educacao Proibida Gravado em oito paises da America Latina, o documentario problematiza a escolamoderna e apresenta alternativas educacionais em mais de 90 entrevistas comeducadores. O filme e independente e foi financiado de forma coletiva. Duracao: 145 minutos Ano de lancamento: 2012 (Argentina) Direcao: German Doin e Veronica Guzzo 3. Pro dia nascer feliz O filme mostra o cotidiano permeado de desigualdade e violencia de jovens dequatro escolas publicas brasileiras, em Pernambuco, Sao Paulo, Duque de Caxiase no Rio de Janeiro. Duracao: 89 minutos Ano de Lancamento: 2006 (Brasil) Direcao: Joao Jardim 4. Alem da sala de aula Baseado em fatos, o filme narra a trajetoria e os desafios enfrentados por umaprofessora recem-formada em uma escola temporaria para sem-tetos nos EstadosUnidos.