Projeto RefeitorioEste e um espaco que privilegia as vivencias infantis, onde as criancas sao as estrelas e dao um show de autonomia. Um lugar de alimentar o corpo , mas tambem a alma ao sentar-se para se alimentar ao lado do irmao, do primo, do amigo!De raspar o prato porque ta tudo tao gostoso! De se servir sozinho com a ajuda de um adulto e escolher o que queremos comer.Um lugar tambem para os bebes!Um lugar onde criancas tem direitos: de se alimentar em um ambiente tranquilo e respeitoso, de escolher o que comer e tambem o talher que quer usar e onde quer sentar.Parabens a equipe do Refeitorio composta por professores, auxiliares, coordenadora, cozinheiras e escolares e as meninas que nos auxiliam na limpeza.Que garantem a cada dia que este projeto seja um lugar que privilegia o desenvolvimento infantil. O G2 vem desenvolvendo o projeto de literatura: No entrelacar das linguagens, abrem-se portas e janelas para o mundo da imaginacao.Com objetivo de desenvolver um trabalho ludico contemplando as diferentes linguagens (oral, escrita, visual, sonora, corporal). Bem como, fomentar o mundo imaginario da crianca atraves da literatura infantil.Os livros, as leituras, as historias e os cenarios proporcionam um mundo de conhecimentos.Ao contar uma historia, apresenta-se a cena, que logo ganha diferentes sons, tons de voz e movimento.Assim, a cada detalhe mergulhamos juntos na imaginacao imitando um beija-flor cheirando a flor, batendo asas como borboletas e passarinhos.A Pista de cara novaO G2 reestruturou a pista que havia construido no ano passado. Nesta reconstrucao montamos uma garagem, com objetivo de proporcionar prazer no brincar e ampliar a brincadeira.Na relacao desta brincadeira as criancas tem a possibilidade de aprenderem:a brincar;a se relacionar com os colegas;a respeitar e ser solidario com o outro;ampliar o vocabulario e falar;adquirir nocoes de espaco, tamanho, cores, formas, texturas, quantidade, dentro, fora, encima, embaixo. E mais, contribuir com a natureza reutilizando materiais. E outras...Materiais usados: caixa de televisor e de leite, jornal, papelao, papel pardo, bambu e grude. Cada crianca no seu tempo. O importante e se encher de coragem, encarrar os desafios e viver emocoes da conquista.Parabens. Guilherme e Kemili, voces tambem conseguiram subir na cabana. Todos prontos, piui,piui, piui...Vai partir.... La fomos nos numdia lindo de sol e cheio de emocao.As criancas mal secontinham de tanta alegria.Muitos sorrisos,gritos, olhos brilhantes e atentos a tudo.Elas cantaram ebateram palmas, pois conheciam algumas musicas. Saimos cantando e dando tchau para todos.As pessoas na rua sorriam demonstrando felicidade em ver as criancas passeando e tambem acenavam dando tchau.Adone deu gritos de alegria no momento que o trem partiu.Amabili e Amanda estavam muito euforicas e explodiam de tanta felicidade. Cantavam e conversavam o tempo todo.Ariel se esforcou para ficar firme, pois tinha muita coisa para ver. Gustavo ganhou umcolo da Rosi, que ganhou de Gustavo uns beijos diferentes porconta da emocao do passeio.Luiz Gabriell ganhou um chamego de Juliana, pois estava terminando de acordar com o apito do trem.Raul ate fez um choro, mas logo se acalmou. Ficou registrando tudo num olhar bem expressivo. O Trem da Alegria proporcionou muitas EmocoesAo passar pelotunel, ai,