Alguns dados importantes para reflexao dos estudantes que ingressaram no ano de 2011 pelo Sistema de Inclusao Social da Universidade Federal do Espirito Santoa) Os ingressantes cotistas sao em sua maioria do sexo feminino (62,2%). 72,1% tem entre 16 e 19 anos, e 93,3% sao solteiros. 56,8% sao provenientes da Regiao da Grande Vitoria (18,4% sao da Serra, 13,5% de Vitoria, 12,6% de Vila Velha, 10,1% de Cariacica, e, 2,2% de Viana). b) 98,3% cursaram todo ou a maior parte do Ensino Fundamental em escola publica. 97,9% cursaram o Ensino Medio em escola publica. c) 45,4% concluiram o ensino medio em 2010. 66,0% fizeram curso preparatorio para o vestibular. 56,5% fizeram vestibular na UFES pela primeira vez. d) 64,8% esperam qualificacao para o exercicio de uma profissao. 2,8% por formacao teorica voltada para pesquisa. e) 68,4% acham que o motivo da escolha do curso foi porque o curso e adequado a sua aptidao pessoal e vocacional. 11,4% por possibilidades de emprego. 83,3% nunca iniciaram um curso de nivel superior. 10,1% (105 candidatos) ja estavam cursando algum curso na UFES. f) 43,8% se declararam brancos e outros 41,3% pardos. 12,3% pretos. g) A televisao e usada por 35,2% para se manterem informados, enquanto 44,5% utilizam a internet. h) 68,9% nao exercem qualquer tipo de atividade remunerada, mas, 16,7% trabalham mais de 30 horas semanalmente. Para 74,9% seus gastos sao financiados pela familia. Para 94,3% a renda familiar mensal e de ate 5 SM. 75,8% dos pais possuem residencia propria. Quanto a posse de automovel, 37,1% possuem um, enquanto 60,3% disseram nao possuir nenhum. i) Apenas 34,7% dos pais possuem Ensino Medio completo ou nivel de instrucao Superior; enquanto que 40,4% possuem o Ensino Fundamental incompleto. j) Com relacao as maes 45,7% possuem Ensino Medio completo ou nivel de instrucao superior e 32,0% possuem o Ensino Fundamental incompleto. k) Pais trabalham, 64,8%. Maes trabalham, 54,2%. Fonte: Dados do VestUfes e da Secretaria de Inclusao Social da Ufes PMS A formacao da ferramentas para os professores lidarem com situacoes de conflito Cerca de 120 professores da rede municipal de ensino da Serra participam do curso de formacao sobre Relacoes Etnico-raciais, no Centro de Formacao Pedro Valadao Perez, em Bairro de Fatima. Cada turma tem aula uma vez por semana, as tercas, das 18 as 22 horas, ou aos sabados, de 8h ao meio-dia. O curso contempla as Diretrizes Curriculares para Educacao das Relacoes Etnico-raciais e fomenta discussoes sobre o combate ao racismo e ao fortalecimento da igualdade racial.A Comissao de Estudos Afro-brasileiros CEAFRO/Serra, ligada a Secretaria de Educacao, e a responsavel pela formacao. A carga-horaria e de 123 horas e a previsao e que os trabalhos terminem em novembro. A formacao inclui professores das mais variadas disciplinas, da Educacao Infantil a professores que lecionam Historia e Matematica, por exemplo.A aula inaugural aconteceu no sabado (14) e contou com as presencas da professora mestre Kalna Moreto Teao, que leciona na rede municipal de Vitoria, e mestre em Historia pela Universidade Federal do Espirito Santo(UFES) e doutoranda em Historia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);