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humanidade se veria livre de mais um disco do Restart,Michael Jackson nao teria se sobrecarregado e morrido por um novo show,Serra nao sairia mais candidato a nada e o Felipe Andreoli ia parar dejogar bolinhas em um balde.Mas nao. A gente observa o contrario. Tem gente que insiste no mesmoerro e nao aprende. Que forca uma barra danada a troco de coisa alguma,ou de muito pouco. E eu nao quero ser mais um desses que da cabecada enao muda.Antes que muitos dos leitores que me odeiam possam comemorar, nao.Nao vou abandonar minha carreira, sair do CQC, sair da TV, voltar proteatro infantil ou pra lata de lixo onde alguns acham que nasci. Tambemnao vou largar esse blog ou pedir as contas no Yahoo!. Mais simples queisso: eu vou parar, definitivamente, de ir a baladas.Ontem, pela ultima vez, fui aduas casas noturnas. Duas na mesma noite. E me dei conta que meu tempopassou. Aconteceu, fiquei velho para festas bombasticas. As vesperas decompletar 36 anos, caiu a ficha que nao consigo mais compactuar dahisteria, bebedeira, loucura e hipocrisia que existe na noite e em seuspersonagens.Eu ja sabia, mas demorei praentender de verdade: na balada ninguem e seu amigo realmente. E apremissa da eterna felicidade da noite com seus aditivos e barulheira euma contradicao com o que a vida pede da gente no dia seguinte, comseus compromissos e duras responsabilidades.Antes que mais de 300 pessoascomecem a me agredir aqui dizendo que eu sou um tremendo mala, que naosei me divertir, que nao posso julgar quem gosta de festas, etc, deixaeu escrever uma coisa: e tudo bem mais simples. Eu adorava toda essabagunca das madrugadas. Mas to ficando velho mesmo. Nao consigo mais.O erro nao esta nos lugares e nas pessoas que querem que eu dance egrite, esta em mim. Envelheci. Alias, nem da pra chamar isso de erro.Envelhecer e uma dadiva, ainda que assuste um pouco.A medida que o tempo passa, a gente somatiza rabugices e manias.Comigo isso fica claro nas baladas. O som muito alto me incomoda. Terque socializar o tempo todo tambem. Lutar como um gladiador por um copode vodca com energetico mais ainda.A gente passa a se preservar maistambem. A iminencia de sempre ter que "se dar bem" fica em segundoplano. A cobranca por emanar felicidade a todo momento cai. Voce naoaceita mais que espanquem sua conta bancaria na saida. Uma hora vocedecide nao ser mais do agito e se sente melhor. Voce se aceita como e,com suas contradicoes e realidade.Eu agora quero mais bares e jantares a dois. Mais filme em casa euma ou outra festa tematica por semestre, como um casamento de amigos,um lancamento de produto, um encerramento de evento. Vez ou outra, eolhe la, alguem vai dizer que me viu numa balada mas vai ser umacoisa pontual, como as festas do Iquinho, amigo do Cami Colombo, quesao bem boas e raramente rolam em casas noturnas.Enfim, foi bem legal enquanto durou. Acho que ainda levarei comigo,por muito tempo, um pouco dos milhares de litros de alcool que consuminas noites, bem como parte da memoria de bocas que beijei, entremulheres lindas
e outras que nem deveriam ter nascido. Espero que meucorpo nao recorde muito dos cigarros que fumei e nem das vezes queabracei mais o vaso sanitario do que uma gata que tenha me dado mole.Foi bom enquanto durou. Mas agora, acabou. A proposito: alguem sabe onde tem um bom lugar para jogar gamao?
Ontem foi o aniversario da minha cidade natal, Paulo Afonso-BA, tambem foi a data onde se comemora a independencia do Peru, pais que gosto muito e tenho uma relacao de carinho pelo povo de la.Coincidentemente as cores da bandeira de Paulo Afonso sao as mesmas do Peru e se voce tiver (muita) boa vontade vai achar semelhancas no brasao. Vejam so: Se voce acredita que gosta de alguma coisa e aquilo te faz bem, de sempre mais uma chance quando a desconfianca chegar, costuma a valer a penaEu, vendo PJ20. Sou fa, a 20 anos. Mudei, apos quase dez anos em Aracaju, sai definitivamenteda cidade. Nova vida, novos ares e muitas lembrancas.Ta bem, algumas coisas sao as mesmas, mas nao me interessamagora. O importante e o que o passo foi dado e nao tem mais volta. ... eu voupra nao voltar! ou quem sabe um dia.Nos ultimos dez anos aconteceu um tanto de coisas, tive asorte de viver muitas coisas boas e ruins tambem. E sim, fiz as contas, nofinal o saldo foi muito bom. Trabalhei um bocado, fiz coisas legais, outras nem tanto. Masaprendi um monte, ensinei um pouco, acertei, errei. Voce sabe, coisas detrabalho.Fiz poucos, mas bons amigos, uns que ficarao por muitotempo, outros foram embora antes de mim. Vi amigos partirem pra lugaresdistantes e estive la quando outros voltaram pra uma visita. Foi otimo. Tambemvi uns deles irem pra outra vida, o que e duro, dificil e triste.Tambem vi um amor nascer, crescer e morrer. Sou grato porisso. Foram dias bons com muita intensidade. Outros de desilusao, igualmenteintensos. E a severa verdade que tudo tem fim, e que nao adianta lutar, temcoisas que nao voltam e que se tem que aprender a perder. Nisso ainda to me acostumando.Fiz um monte de besteiras nesse tempo, mas tambem pedidesculpas sinceras. Algumas foram aceitas, outras nem tanto.A vida te prega pecas. Essa maxima e verdadeira. E o queacontece quando se menos espera, estranhamente parece se encaixar, deixando a nitidaimpressao que o caminho certo e aquele em que se escolhe de coracao aberto.Aracaju foi uma dessas escolhas, abri mao de amigos, de umamor, da vida que gostava quando vim pra ca ha dez anos. Agora vou eu de novo, me desejem sorte! "Os bons vi sempre passarno mundo graves tormentosE para mais me espantaros maus vi sempre nadarEm um mar de contentamentosTentando alcancar assimo bem tal mal ordenadofui mal, mas fui castigadoe assim que so para mim anda o mundo consertado"...e Camoes, tamo junto parceiro. No outro dia eu encontrei um artigo interessante na edicao 33 do "Aikido Shimbun", publicada em marco de 1962. O Aikikai Hombu Dojo comecou a publicar este boletim de quatro paginas em 1959. O boletim tem aparecido de forma continua ate hoje, uma publicacao invejavel de mais de 52 anos!O que chamou minha atencao foi o anuncio da listagem de promocoes de dan concedido em 15 de janeiro do mesmo ano na celebracao anual Kagami Biraki. Uma serie de nomes famosos sao mencionados na referida lista, alguns deles estudantes pre-guerra do Fundador do Aikido Morihei Ueshiba, enquanto outros
comecaram a treinar apos a Segunda Guerra Mundial.Eu selecionei alguns nomes de pessoas que se tornaram proeminentes e acrescentei o ano de inicio nos treinos, por meio de referencia.8o danRinjiro Shirata (1933)Hajime Iwata (1930)Takaaki (Shigemi) Yonekawa (1932)7o danMorihiro Saito (1946: 16 anos para o 7o dan)6o danZenzaburo Akazawa (1933)Shoji Nishio (1951: 11 anos para o 6o dan)Nobuyoshi Tamura (1953: 9 anos para o 6o dan)5o danHiroshi Kato (1954: 8 anos para 5o dan)Hiroshi Isoyama (1949: 13 anos para 5o dan)4o danYoshio Kuroiwa (c. 1954: 8 anos para 4o dan)3o danMasatake Fujita (1956: 5 anos para 3o dan)Koretoshi Maruyama (1959: 3 anos para 3o dan)Katsuaki Asai (1955: 7 anos para 3o dan)Se voce olhar para o numero de anos de treinamento, resultando na graduacao indicada, voce vai encontrar alguns casos em que o progresso das promocoes dan foi muito rapido. Por exemplo, tres anos para terceiro dan, ou nove anos para 6 dan - os dois casos citados seria considerado uma aberracao por padroes de hoje.Este tipo de avanco rapido, ou "inflacao de dan", se quiser, era uma ocorrencia comum na decada de 1950 e 60. As razoes tem a ver com o fato de que o Aikido era uma arte marcial nova e relativamente desconhecida para o publico em geral. Um dos meios mais eficazes de promover o Aikido foram as manifestacoes publicas. Quando Aikido estava sendo demonstrado pelos chamados "especialistas", seria estranho alguem com pouca graduacao representando a arte. Mas como o Aikido era novo, nao havia ainda muitos profissionais altamente classificado.Alem disso, no caso do Aikikai Hombu Dojo, existia uma especie de rivalidade com a rapida expansao Yoshinkan Aikido estabelecido por Gozo Shioda. Nos primeiros anos apos a guerra, a escola Yoshikan foi mais ativa que a Aikikai, quase adormecida e que ainda tinha familias remanescentes da guerra que moravam no Hombu Dojo. Como a separacao entre o Aikikai e Yoshikan nao era tao distinta como hoje, representantes de ambas as escolas, as vezes, apareciam na mesma demonstracao. O Yoshikan rapidamente graduou seus professores e os alunos que se destacavam, e a Aikikai seguiu o exemplo para nao ficar para tras.Meu proprio professor, Morihiro Saito disse-me em mais de uma ocasiao que ele saltou duas fileiras em seu avanco para o 9 o dan. Havia uma serie de outros professores de destaque que experimentou a mesma coisa. O "Aikido Shimbun" e um documento de boa fonte para rastrear esta progressao precoce, atraves da rankings de conhecidos instrutores.Como Aikido se estabeleceu ao longo dos anos, de modo geral, as normas tornaram-se mais rigorosas, e hoje nao e incomum para ela ter tres ou mais anos para atingir 1 dan, e mais alguns anos para cada dan depois.Se voce pensar sobre isso, os instrutores iniciais que foram enviados ao exterior para divulgar o Aikido foram, comparativamente falando, ainda iniciantes na arte. Muitos deles, no entanto, fez um rapido progresso por causa das condicoes dificeis e desafios enfrentados na criacao de dojos e organizacoes no exterior. Eles podem ter sido promovidos rapidamente no inicio, mas a suas reputacoes como especialistas em Aikido, foram
construidas atraves de longos periodos de trabalho duro e extenuante teste de coragem.Texto retirado do Aikido JournalTraduzido Livremente por Felipe Leite.Link: Dan Inflation in the Early Years of Aikido, by Stanley Pranin
de muita conta, mas eles faziam coisas muito profundas com isso tudo. Voce pega um livro, por exemplo, de 1917, e sao livros excelentes. Esse aqui, por exemplo (mostrando um livro sobre o biro), e o melhor livro que tem. Olhe o ano dele, de quarenta e poucos. E o livro que eu uso aqui hoje. Decima setima edicao, de 1964. Os livros de hoje sao justamente como o ensino tradicional, um ensino pseudo-inovador. E como melhorar esse ensino pseudo-inovador? Araujo - Primeiro, melhorando os professores. Quem ensina tem que ter nivel. Os budistas tem um ditado muito importante, so a vela acesa acende a outra. O oriental nao ensina aquilo que nao sabe, mas o professor ensina aquilo que nao sabe, finge que ensina. Ele copia o problema e diz: va no quadro, resolva. Repetem o livro, nao sabem ser criativos, sao repetitivos. Professor hoje e mal formado. Ele parte do principio de que o aluno e ignorante e burro. Eu parto do principio contrario, todo mundo e um genio. Esse e outro extremo, ne? Se voce considera um aluno burro, ele fica burro mesmo. Tem ate um ditado de um padre famoso chamado Antonio Vieira, que diz o seguinte, quem vidro ama como diamante, diamantes sao. Nao e verdade isso? Se voce achar que o aluno e bom, fica bom mesmo. BN - Como e que esses professores podem entao ser reeducados? Araujo - Eu vou ser um pouco duro. Um cavalo adestrado vinte anos, voce nao descondiciona em seis meses ou um ano. Eu acho uma inutilidade esses cursos de pedagogia e metodologia. Tem que dar e conteudo mesmo. Mas tem outra medida importantissima, paralela. Voce tem que pagar melhor os professores, tornar a area atrativa as grandes cabecas. Por exemplo, a area de Direito hoje esta pagando bem, entao atrai as melhores cabecas, como era engenharia antigamente. Entao, eu acredito que passa por esse respeito a categoria, economicamente. Agora, quem e ruim com dez, e ruim com vinte. A medio prazo, e isso. Os cursos de reciclagem de didatica que se da em pedagogia nao funcionam em nada. Isso e uma orgia de dinheiro mal empregado. Voce deve dar curso concreto mesmo. Geometria e geometria, algebra e algebra. E, paralelo, pagar melhor os professores, respeita-los mais. E eles proprios se respeitarem mais. Professor nao e um qualquer. BN - A principio seria uma solucao financeira mesmo? Araujo - E curso de conteudo matematico. Tem que ter conteudo. Voce ensinar mesmo a matematica de bom nivel, contratar professores competentes. Ao inves de dar esses cursos de pedagogia, trazer um professor qualificado. Como o INPA, hoje. Eles mesmos, os grandes mestres, tiram seu tempo da pesquisa, que e precioso, para dar aula para curso secundario. Acho uma maravilha isso ai. BN - Como surgiu o seu interesse pela matematica? Araujo - Essas coisas sao misteriosas. No bairro onde eu morava, eu era um menino muito levado, mas sempre gostei muito de ciencia. O que me fascinava eram aquelas revistas de carater cientifico. Na escola eu era muito levado, tirava notas
baixas, mas um dia um arcebispo foi visitar a escola, eu estava na setima serie. Ai o arcebispo perguntou, professor Pedro, me de um aluno bom de matematica?. Ai chamaram um amigo meu, Raimundo Cabecinha, que ate hoje e meu amigo. Fez doutorado em Chicago, inclusive. Ele nao estava la. Outro aluno bom? Valdenberg. Era eu. Meu professor viu aquilo que eu nao tinha visto, ne? BN - Qual a idade ideal para aprender matematica? Por que? Araujo - Pela minha experiencia, dos 11 aos 16 anos. Primeiro porque as habilidades logicas, pelo que eu percebo na pratica, talvez tenham idade, mas a pessoa nessa idade esta mais receptiva a aprendizagem. Agora, tem uma coisa que eu percebo, a escola ruim vicia. Ela nao se contenta em so deixar o aluno fraco em matematica. Ela torna o ser humano ruim, pessimo, a desqualificacao entra no sangue, nos poros, nos cabelos, nas axilas, no suor. Quando eu pego um aluno com 18 anos, para recuperar demora 4 anos. Quando ele vem com 12 anos, em um ano e meio eu o recupero. BN - E quanto ao mito de que mulheres teriam mais dificuldade em aprender matematica? Faz sentido? Araujo - Nao tem isso, nao. Em termos de capacidade, nao tem isso, nao. BN - Como e que se define um talento precoce em matematica? Araujo - Pela vontade do garoto. Voce ja leu Schopenhauer, O mundo como vontade e representacao [obra mais famoso do filosofo alemao Arthur Schopenhauer]? Voce ja faz as coisas porque ja tinha vontade dentro de si. Vocacao traduz instinto. Quando eu pego um aluno novo, chego la em casa e o levo ate os meus livros. Eu tenho uma biblioteca muito grande. Eu boto o garoto la. Os mais inteligentes pegam os livros mais dificeis de geometria. Os que sao menos inteligentes nao pegam nada, ficam conversando. BN - Como e a estrutura do curso de formacao do talento matematico, que o senhor promove aqui na universidade? Araujo - Tem duas coisas que eu considero. Uma e habilidade algebrica, que trabalha com coisas literais. Ao inves de trabalhar 2x = 3, faco x = b. Trabalhar com letras e uma habilidade importante, e mecanica, mas importante. Nem toda coisa mecanica e ruim. As vezes a mecanizacao da autoconfianca. E importante as vezes fazer conta grande para dar autoconfianca. E a outra e a parte de espaco, nocoes de espaco, que e geometria. E a nocao de contagem. Entao ele aprende a parte da algebra, nocao de espaco, e a parte de contagem, que e teoria combinatoria. Ai de vez em quando eu misturo um com o outro. Depois eu parto para a parte mais avancada, os livros mais avancados. Ai faco individualizado. Se o aluno gosta mais de algebra, ja boto mais algebra para ele. Se o aluno tem mais habilidade em geometria, passo geometria para ele. So dou 30 minutos de aula, mas tem dia que dou 2 horas de aula. Depende. Eu prefiro que ele descubra. Toda vez que a pessoa pode reconstituir informacao, eu deixo
ele mesmo reconstituir. Se ele for aluno com informacao basica correta, ele vai desenvolver sozinho. BN - O senhor ja lidou com algum aluno que nao consegui recuperar? Araujo - Ja. Ja peguei ate caso de gente que teve o potencial anulado, por causa da educacao errada. Tive um aluno aqui, cujo lugar em que mora e pequeno. O pessoal comecou a perseguir o garoto. Anulou a capacidade dele em 80%. Agora estou tentando recupera-lo, ele esta recuperando. Essa luz interior nao tem satanas que mate, ne? BN - Como o curso e mantido? Araujo - Quem nao tem dinheiro para a passagem, a gente arruma aqui. Tenho a Sociedade Brasileira de Matematica que faculta a venda de livros, e uma porcentagem do lucro eu passo para os garotos. Quando eles sao excepcionais, se desenvolvem muito bem, ai tem uma bolsa de estudo do INPA. BN - E a universidade, ela entra com alguma parte? Araujo - Nada. Mas ela tem uma coisa boa. A universidade aqui faculta a entrada livre de alunos. Entao aqui eu entro a hora que quero, faco o que quero e como eu quero fazer o trabalho. Aqui a universidade tem essa liberdade de pensamento. BN - Como foi que o senhor detectou a habilidade de Carlos Matheus para a matematica? Araujo - No primeiro contato com ele, quando ele veio com o pai e a mae, eu aferi muito uma coisa, a qualidade espiritual, moral, a humildade e a inteligencia logica. Dei um problema muito facil, e um problema mais dificil um pouquinho. O facil ele tratou como se fosse dificil, o dificil ele tratou como se fosse facil. Respeitou ambos. Entao ja tinha um dom para ser um matematico bom. Porque as vezes, quando um garoto e um geniozinho meio babaca, ele diz ah, isso ai e facil. E isso nao e bom sinal. A personalidade e o carater tem que ser correlatos com o conhecimento. BN - De que forma um ambiente tecnologico avancado, com a presenca de sistemas de informatica, softwares educacionais, etc., pode auxiliar no ensino da matematica? Araujo - No tracado de figuras. Vou dar um exemplo. Voce tem uma equacao complicada. Faz o grafico dessa equacao. O cara na mao faz, mas o computador faz num instante, num segundo. Foi o caso, no Brasil, de um cara que descobriu a superficie que ha cem anos a matematica estava procurando, o professor da Costa (na epoca do INPA, hoje lecionando na Universidade Federal Fluminense). Ele chegou as equacoes, e ninguem sabia o que eram as equacoes direito. Ai veio um americano, tambem matematico da mesma area, mas que sabia computacao. Botou as equacoes no computador, fez um programa, levou para a universidade. Ai descobriram a superficie, chamada de superficie da Costa. Hoje esta nos anais da matematica, nas enciclopedias, e honrou muito o Brasil. BN - Em sua opiniao, quem foi o maior matematico de todos os tempos? Araujo Euler (matematico suico, 1707-1783)! O Euler morreu produzindo, ja anciao. Ficou cego com 60 anos. Ele dizia o seguinte, felizmente agora estou
cego, tenho menos coisas com o que me preocupar. Repare que homem nobre, ne? Tudo que ele fazia era perfeito. Link para o Origninal:http://www.sergipe.com.br/balaiodenoticias/entrevistaj57.htmHoje o professor Valdenberg continua com o projeto e mais alunos notaveis ja sairam de la. Ele e sandan de Aikido, meu sensei e uma das pessoas mais interessantes que conheco.Suas aulas de Aikido sao na Academia Physicall Center, na rua Benjamin Fontes, 495, Luzia (proximo ao colegio Americano Batista), nas tercas, quintas (19h) e sextas (20h). Tambem no Campus da UFS em Sao Cristovao, nas segundas e quartas (19h).Site da ASAIK - Associacao Sergipana de Aikido.
Analisando a lista de praticantes reconhecidos internacionalmente no site da Brazil Aikikai cheguei aos seguintes numeros aproximados: 37% dos praticantes sao 5o kyu (amarela) 24% sao 4o Kyu (Roxa) 16% sao 3o Kyu (Verde) 9% sao 2o Kyu (Azul) 6% sao 1o Kyu (Marron) 4% sao Shodan 3% sao Nidan, Sandan ou Yondan. Se extrapolarmos esses numeros, podemos chegar na ideia em que 65% dos Amarelas passam pra Roxa, que desses 67% passam para verde. Da verde para a azul apenas 57%, da azul para marron 70% e dos marrons para shodan 61%. Isso confirma aquela teoria que na verde ocorre o maior numero de desistencias. Quem passa dessa fase parece conseguir ir mais longe. Os primeiros registros de exames sao de 2003, porem sao raros os que possuem historico completo na lista. Mas ainda sim da pra ver algumas coisas interessantes. A media de tempo que um aluno do Sudeste avanca no Aikido ate a preta e aproximadamente 3,5 a 4 anos. Ja aqui no nordeste sobe para em media 6 a 8 anos, a diferenca de tempo ocorre principalmente nos kyu iniciais. Da marron pra preta praticamente todos com historico no site fizeram exame em 1 ou 2 anos. Existem prodigios que passaram da Azul para Shodan num mesmo ano ou de Shodan a Nidan em 1 ano, mas e coisa rarrissima.Posso inferir entao que se 12 alunos comecaram a treinar juntos provavelmente 2 chegariam a Shodan numa mesma epoca. Esses numeros tem varios furos, como nomes repetidos por Kyu, falta de historicos de alguns, mais de 1 exame para um mesmo kyu... enfim, nao e uma lista saneada, pois acredito que nao exista para esse fim. Por isso esses dados servem apenas por curiosidade. Porem posso concluir que treinar e passar por todas as fases no Aikido, alem de prazeroso e uma tarefa para poucos. E equivalente a uma universidade, onde a selecao acontece naturalmente e nao necessariamente nos exames. Mesmo sabendo que a faixa nao transforma o homem, a mudanca de graduacao serve como um marco para aquele que perseverou nos treinamentos. Bons treinos a todos! Aprendi a gostar do carnaval, muito. Com uma queda maior para o de Olinda/Recife, onde tive a oportunidade de ir algumas vezes. Todo mundo deveria experimentar, aquilo e uma loucura. Penso que no carnaval chega-se ao apice da imaginacao, da fantasia. Nao existem medos, cometem-se loucuras, correm-se riscos, muitos. Sao dias em que se embarca para um mundo diferente e turvo, onde tudo parece possivel. Nao tem nada real no carnaval. Nessa competicao entre o real e a fantasia, do exato e o imaginario, confesso que (para mim) a imaginacao e muito mais interessante que a realidade. Mas nao quero dizer que viver no mundo da lua seja o que ha, so admito que acho bem mais interessante. Porem nao sei se conseguiria viver num sonho, sem poder usar todos os sentidos. Por isso tento achar o caminho do meio nisso tambem, ter um pe na realidade e outro na imaginacao. La mora minha fe nas coisas, no que vejo e imagino
o que sera. Entre o carnaval e a ciencia. Acho que e por isso que ainda nao desisti da engenharia, mesmo tendo meu coracao nas artes. Nesse carnaval vou tentar fazer exatamente isso. Viver uma fantasia real. Pelo menos nesse ano. O proximo... sabe-se la! Bom carnaval a todos.