Academia Brasileira de Ciencias em 1916. Porem, faltava condicaopara pesquisa em Fisica Pura, fato que so se consumou com a criacao em 1930 daFaculdade de Filosofia, Ciencias e Letras. Com condicoes mais favoraveis aspesquisas, faltavam pessoas qualificadas para o desenvolvimento da fisica. Adecada de 40 foi fundamental para a criacao de fato da fisica no Brasil. AUniversidade de Sao Paulo se expandiu e grupos experimentais em fisica nuclearcomecaram a implantacao dos primeiros aceleradores de particulas. Na parteteorica, destacou-se Mario Schenberg, que estimulou jovens em Sao Paulo. No Riode Janeiro, destacaram-se nas atividades cientificas Gross e Joaquim CostaRibeiro e outros jovens como: Leite Lopes, Jayme Tiomno, Elisa Frota Pessoa, naFaculdade de filosofia da Universidade do Brasil. Com esse elevado nivel depioneiros, criou-se a tradicao de rigor e de qualidade que colocou a Fisica emposicao de destaque na Ciencia Brasileira. Calculo Diferencial e Integral OCalculo Diferencial e Integral, tambem chamado de calculo infinitesimal, ousimplesmente Calculo, e um ramo importante da matematica, desenvolvido a partirda Algebra e da Geometria, que se dedica ao estudo de taxas de variacao degrandezas (como a inclinacao de uma reta) e a acumulacao de quantidades (como aarea debaixo de uma curva ou o volume de um solido). Onde ha movimento oucrescimento e onde forcas variaveis agem produzindo aceleracao, o calculo e amatematica a ser empregada. O calculo foi criado como uma ferramenta auxiliarem varias areas das ciencias exatas. Desenvolvido por Isaac Newton e GottfriedLeibniz, em trabalhos independentes, o Calculo ajuda em varios conceitos edefinicoes desde a matematica, quimica, fisica classica e ate a fisica moderna.O estudante de calculo deve ter um conhecimento em certas areas da matematica,como funcoes, geometria e trigonometria, pois sao a base do calculo. O calculotem inicialmente 3 (tres) "operacoes-base", ou seja, possui areasiniciais como o calculo de limites, o calculo de derivadas de funcoes e aintegral de funcoes. Evasao Universitaria A evasao e um dos grandes desafios doSistema Educacional. Pois a mesma pode ocorrer por varios motivos. Muitosalunos tem que dividir seu tempo entre a faculdade e o trabalho, o que e maiscomum em instituicoes publicas. Geralmente, o aluno e vencido pelo cansaco ouopta pelo trabalho necessario a propria sobrevivencia. Outro fator muitoimportante e que pode contribuir para a evasao, e o processo educacional, poiso aluno esta acostumado a um processo bem diferente do adotado na universidade.O aprendizado adquirido anteriormente consiste geralmente em memorizacao, o quenao contribui para uma formacao investigativa. Na universidade, o aluno tem quepesquisar e criar seus proprios textos, o que nao e comum no ensino fundamentale medio, pois os professores se contentam com copias, e isso reflete de formadireta na producao cientifica dos academicos. Com isso, o aluno sofre umimpacto na forma como as disciplinas geralmente sao ministradas nauniversidade, podendo, dessa forma, ate perder o interesse pelo curso. Alem domais, muitos professores sao extremamente tecnicistas, nao estimulando e nempromovendo a aprendizagem. Na disciplina de Calculo Diferencial e Integral I,ocorrem muitas reprovacoes e desistencias. E isso e uma realidade nacional.Essa e umas das preocupacoes vivenciadas durante os ultimos anos. Acredita-seque varias sao as causas que originam tais resultados no processo de ensino.Entre outras,