Atividade 2.2 - Ensinando e aprendendo com as TIC.EXPERIENCIA DE NAVEGAR LIVREMENTE Iniciei minha pesquisa, utilizando o Google. Pesquisei o tema: hipertexto e um leque de sites apareceram. O primeiro site que apareceu foi o da Wikipedia, a Enciclopedia Livre. O segundo site que apareceu, em minha pesquisa livre foi o da InfoEscola e assim sucessivamente. A palavra hipertexto vem do grego e significa sobre, alem. A ideia de hipertexto se manifestou primeiramente nos seculos XVI e XVII, atraves de manuscritos, que sofriam alteracoes quando eram transcritos pelos copistas, caracterizando dessa forma uma escrita coletiva, portanto e bem mais antigo do que a Web. O hipertexto vem nos auxiliar na questao da aquisicao e assimilacao do conhecimento. Sua caracteristica se resume em uma forma de organizacao em rede, que promove a interatividade. Agregam, portanto, conjuntos de informacoes, destacadas atraves de links no corpo do texto principal. Os usos dos links facilitam e muito a pesquisa, pois na maioria das vezes nao precisamos sair do site que estamos utilizando. Atraves da pesquisa, o conceito de hipertexto, ficou mais claro. Atividade 3.1 Contextualizando a mudanca - da teoria a pratica A maneira de abordar e transmitir o conteudo, estabelecendo a aprendizagem, deve contemplar a vivencia e os anseios dos alunos, afim de buscar desenvolver o interesse dos mesmos pela tematica abordada em sala de aula. A abordagem interativa dos conceitos, possibilita uma maior compreensao do conteudo, pois o aluno pode visualizar aquilo que muitas vezes nao estava ao seu alcance, alem de viajar no leque de informacoes que lhe sao apresentadas de forma diferenciada das metodologias tao batidas em sala de aula. Dessa forma, o uso da tecnologia possibilita uma gama de oportunidades no desenvolvimento tanto do ensino como da aprendizagem. Ao debatermos sobre como mudamos a nossa abordagem pedagogica, nos destacamos algumas ferramentas da tecnologia que tem nos proporcionado melhorar o desenvolvimento das aulas e do aprendizagem dos alunos, tais como: *Animacoes graficas; *Laboratorios virtuais; *Jogos interativos; *Apresentacoes com slides, tanto feito pelos professores como pelo os alunos; *Videos; *O uso do editor de texto para a producao de textos pelos alunos; *Webquest; *Simulados on line; *Musicas; *Quiz. Mas tudo isso deve ser trabalhado sempre focando a realidade e as experiencias dos alunos, possibilitando um maior desenvolvimento das atividades dos mesmos. Professoras Estela Cintia, Lucia Helena e Cleonice Atividade 4-2 Relato da experiencia O Portal do professor e rico em informacoes, que podem nos auxiliar em nossa pratica pedagogica. E um ambiente colaborativo. Podemos ter acesso a outras experiencias, assim como podemos postar as nossas. Sao inumeras sugestoes - recursos multimidias, informacoes, links, enfim, um verdadeiro espaco de aula. Atividade 2.3 - Conceituando hipertextoCONCEITUANDO HIPERTEXTO Hipertexto e o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informacao na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se da atraves de referencias especificas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, icones graficos ou imagens e tem a funcao de interconectar os diversos