Por Maria Angela Nico A dislexia e um dos muitos disturbios de aprendizagem. E especifico da linguagem e se caracteriza pela dificuldade de decodificar palavras simples, dificuldade esta nao esperada em relacao a idade. Apesar de instrucao convencional, adequada inteligencia, oportunidade sociocultural e ausencia de disturbios cognitivos e sensoriais fundamentais, a crianca falha no processo da aquisicao da linguagem. A dislexia se apresenta em varias formas de linguagem, frequentemente incluidos problemas de leitura, aquisicao e capacidade de escrever e soletrar. Sabe-se que e um disturbio genetico e hereditario, mas nao se sabe ao certo as causas da dislexia. Pesquisas nesse sentido estao sendo realizadas nas areas biologicas, linguisticas, neurologicas, auditivas e visuais.Sao dezenas os sintomas que caracterizam o disturbio. Na fase pre-escolar, sinais como pouca atencao, atraso no desenvolvimento da fala, dificuldade de aprender rimas e cancoes, fraco desenvolvimento da coordenacao motora sao alguns dos indicativos de que a crianca pode ser dislexica. Na idade escolar, adicionam-se dificuldade na coordenacao motora para desenhos, pintura, ginastica e danca, confusao entre esquerda e direita, desorganizacao (por exemplo, constantes atrasos na entrega de trabalhos escolares) e dificuldade na leitura, matematica, desenho geometrico, entre outros. Quem e dislexico, ate na idade adulta sofre para soletrar palavras e tem a memoria imediata prejudicada.Para tratar a dislexia, e fundamental um diagnostico multidiciplinar feito por uma equipe de psicologo, fonaudiologo, psicopedagogo e se necessario outros profissionais para se determinar ou eliminar fatores,em todas as areas que possam estar comprometendo o processo de aprendizagem. Informacoes como: o desenvolvimento da crianca, historico familiar, desempe-nho escolar, metodos de ensino e repertorio adquirido tambem sao de muita importancia.A constatacao de que uma crianca e dislexica, principalmente no grau mais severo, provoca ansiedade tanto na familia, quanto na escola e nos profissionais de reeducacao, sabedores que sao das limitacoes que existem na colaboracao familiar e das dificeis adequacoes escolares. Em relacao a crianca, definir a causa de suas dificuldades provoca mais sensacao de alivio do que angustia, pois, pelo menos, nao ficara mais exposta ao rotulo de preguicosa, desatenta, bagunceira, etc.O profissional mais adequado para trabalhar com o dislexico e o fonaudiologo, pois sua principal dificuldade e fazer a relacao letra e som. Mas dependendo do grau da dislexia (leve, media ou severa) e do tipo (visual, auditiva ou mista), um psicopedagogo tambem podera acompanha-lo. Os adolescentes e adultos dislexicos normalmente tem a auto-estima muito rebaixada e necessitam de acompanhamento psicologico. O tratamento e longo, cumulativo e sistematico.Maria Angela Nico e fonoaudiologa formada pela Universidade de Sao Paulo (USP), psicopedagoga clinica, coordenadora tecnica e cientifica da Associacao Brasileira de Dislexia e especialista em diagnostico e tratamento de dislexicos Por Elisa Riffel Pacheco1 Vivemos em uma sociedade cada vez mais globalizada em que as tecnologias preponderam sobre os meios de comunicacao. A midia torna-se um fator influenciavel capaz de gerenciar a opiniao da populacao atraves do poder da imagem e da propaganda. Cria-se um mundo, onde o pensar e dispensavel, ou seja, e desnecessario se fazer uso do meu senso critico, pois apenas reproduzo os padroes sociais, que sao repassados a mim, assim descontextualizando o