consigo e com ooutro. Desenvolvemosem nosso cotidiano escolar Projetos, todos eles sao Politicos e buscam aconstrucao de uma sociedade democratica e uma democracia onde todos realmenteparticipem, participacao que desperta em cada um, valores e atitudes, ampliandoa apropriacao em Direitos Humanos. Devemospraticar uma Educacao Tolerante, a todos os tipos de preconceitos ediscriminacoes. AEducacao Basica e de suma importancia, pois trabalha o individuo desdecedo-crianca, de diferentes formas e linguagens. Durantetoda a vida aprendemos que a escola e um espaco de dialogo, de troca devalores, e essa a pratica que devemos adotar, os conteudos abordados devemestar explicitos no curriculo, e importante que todos tenham conhecimento dosdocumentos que norteiam os direitos e deveres, ou seja, a Educacao em DireitosHumanos. AProposta Curricular deve abordar temas questionadores sobre os comportamentos,atitudes... que fazem parte da construcao da cidadania. Temosque primar por uma Educacao que respeite a Diversidade, utilizando metodologiasque trabalhem esses conceitos, pois assim poderemos contribuir para que o serhumano alem de aprender, ele possa dialogar permanentemente, criticando, tendoliberdade de expor seus desejos e reconhecendo que ele tem direitos e tambemdeveres. OCotidiano entorno da Escola deve ser referencia, a Escola deve refletir arealidade local, suas dificuldades, seus avancos..., pois sabemos que aEducacao vai alem dos muros.Disciplina: ConvivenciaDemocraticaVideo Aula:27A Construcao da Identidade e a Producao daDiferenca: A questao Religiosa Enecessario identificarmos que e primordial trabalharmos dentro do ambitoeducacional a Pluralidade e a Singularidade, a identidade e a construcaoplural, compondo a singularidade de cada ser humano, ou seja, sua vivencia, aescola/bairro que frequenta... a base do relacionamento entre as pessoas/ abase da democracia. Tudodeve ser valorizado, sao multiplos e diversos fatores, entrelacados com amemoria e projetos que compoem a identidade do individuo. Areligiao pode ser reconhecida na vida do individuo como heranca ou eleicao. Herancae quando a religiao/ a crenca vem atraves da familia passada muitas vezes degeracao a geracao, ja a eleicao, e quando o individuo com maturidade entende eopta pelo que realmente quer crer e seguir. Todacrenca tem seu valor e isto esta ligado a etica = Religiao e Alteridade. Quandofalamos em religiao e importante identificarmos que ha uma diversidade voltadaao tema em questao. AReligiao e a Alteridade estao ligadas ao Eu e o Outro, ou seja, tudo deve serrespeitado, sempre com muita etica. Noambito Educacional devemos propiciar momentos de reflexao voltados adiversidade religiosa, onde o respeito se perpetue e a desigualdade naoaconteca. Afinal,a Religiao esta ligada a Cidadania, nao podemos permitir que pessoa/gruposdiscriminem outros por acreditarem que determinada religiao e melhor/ da maisdireitos ao individuo (Estado Laico), este pensamento deve ser abolido, poisperante o Estado somos todos iguais. AConstituicao Federal tem dois Artigos que merecem destaques, o quinto e odecimo nono.O Artigoquinto defende que todos nos somos iguais perante a lei, sem distincao dequalquer natureza.Ja o Artigodecimo nono defende que e vedado a Uniao, aos Estados, ao Distrito Federal eaos Municipios: Estabelecer cultos religiosos ou igrejas oumanter com eles ou seus representantes relacoes de dependencia ou alianca; Recusar fe os documentos publicos; Criar distincoes entre Brasileiros ou preferenciasentre si;Torna-se fundamental que todos nos educadores tenhamos entendimento daConstituicao e possamos trabalhar com nossos educandos tal conhecimento. O Tema da