ela e um erro, pois o PPP e a identidade da escola. Ela tambem nos explica que o Regimento Escolar sao artigos fundamentados, que passa por uma plenaria, sendo assim nao se pode alterar o que esta escrito e para acrescentar algo e preciso acontecer uma nova secao.Este dia foi muito legal com novas aprendizagens e satisfacao do grupo em ver o quadro, que era tao esperado, pronto gracas ao trabalho coletivo e orientacoes que tivemos. Erika:Nos encontramos na instituicao para organizar e ja produzir o quadro de acoes. Algumas modificacoes foram necessarias para uma melhor compreensao dos envolvidos.Houve alguns acrescimos como por exemplo uma fichinha abordando a tematica relacionada ao regimento e ao processo de elaboracao do PPP na integra,Em suma, durante esse periodo, mais especificamente nesse estagio, aprendi muito, houve realmente um processo de ensino-aprendizado.As cobrancas da orientadora Elisangela valeram a pena, pois so nos proporcionaram aproximacao/familiarizacao com nosso campo profissional, alem de nos permitir refletir sobre cada acao!!!Lisiane:Nesse dia fomos a instituicao com o objetivo de finalizar por completo a construcao do nosso quadro de acoes. Em uma conversa muito descontraida com a coordenadora, fomos discutindo a periodicidade e, mais uma vez, a importancia de cada acao que discutimos e colocamos no quadro durante todo o processo, terminando tambem de elaborar as etapas das acoes. A coordenadora comentou que todo o trabalho que realizamos la foi muito interessante, pelo fato de essas acoes estarem cotidianamente no trabalho do coordenador pedagogico, e as vezes sao esquecidas por alguns integrantes da escola, que desconhecem a real funcao de um coordenador pedagogico. Enfim, depois de tantos encontros nosso quadro ficou pronto, faltando apenas escolher o lugar que sera exposto. No entanto, nosso encontro nao terminou por aqui. Nossa orientadora, professora Elisangela, e a coordenadora, discutiram a importancia que existe nos documentos oficiais da escola, como o PPP e o Regimento. Definindo o PPP como a identidade da escola, sendo esse, fundamental para o funcionamento de cada uma e que deve ser produzido por cada integrante da escola, exatamente para ter a marca e a caracteristica dos integrantes da escola. E no Regimento estao contidas todas a regras que devem gerir o trabalho dos docentes, gestores e funcionarios da escola. E e assim, quando imaginavamos que tudo ja tinha terminado, adquirimos ainda mais conhecimento, sempre bom. Que venha nossa culminancia do projeto. Elizabete: No dia 30 de novembro nos encontramos na Brinquedoteca, sem calcados, sentadas no chao de uma forma bem descontraida, chupando pirulitos e esperando a coordenadora para finalizar a elaboracao do quadro de acoes. Ja estava tudo bem organizado, o que faltava era a coordenadora estabelecer o local de cada acao. Apos a sua chegada comecamos a trabalhar. Ela determinou como queria que o quadro fosse organizado, e juntamente com a nossa orientadora Elisangela que tambem havia chegado deram outra aula sobre as acoes da coordenadora, o PPP e o Regimento Escolar. Elas comentaram que muitas escolas nao se interessam em elaborar o seu proprio PPP e usam o da SEMED sem valorizar a importancia desse documento como sendo a identidade