Uma boa preparacao previa Uma ordem de trabalhos exequivel Reunioes curtas Intervencoes centradas na ordem de trabalhosReunioes produtivas e interessantes: O que pode ser dito por escrito nao deve ir parar as reunioes A agenda deve ser distribuida com antecedencia Inclua os assuntos, o local, a data, a hora de inicio e a hora de conclusao Comece a reuniao com notas positivas Sorria com frequencia Cuide do espaco Controle a reuniao Obtenha feedback da reuniao (conversas de follow-up, questionarios e caixas de sugestoes)Desenvolver o moral dos professores: Os lideres educativos passam grande parte do tempo a cuidar dos problemas dos outros. Nao se esqueca que, antes de se preocupar com os outros, voce tem de tomar conta de si Preocupe-se com o seu aspecto. lembre-se que o seu aspecto transmite aos outros mensagens clarasMais formas de desenvolver o moral dos professores: Seja positivo e elogie os outros com moderacao e verdade Reconheca o trabalho dos outros Nao comece pelas noticias mas Quando as noticias sao mesmo mas, nao mostre pessimismo nem desanimo Controle o stress e a ansiedade atraves do bom humor Lembre-se que o optimismo e contagiante mas o pessimismo tambem e.Outras formas de desenvolver o moral dos professores Preocupe-se com os colegas e, sobretudo, com os professores mais novos Nao seja intrusivo, mas suave na aproximacao Pode dizer: tenho-te achado triste; ha alguma coisa em que posso ajudar-te? Confie nos colegas mais novos De-lhes responsabilidades que estejam ao nivel das suas capacidades Nao faca criticas em publico Nao fale de ninguem na sua ausencia.Dois factores que provocam fraca motivacao na escola: A percepcao de que a tarefa pedida edemasiado dificil ou demasiado facil A percepcao que os alunos tem da impossibilidade de dedicarem o esforco e o tempo necessarios a tarefaEstrategias para um ensino motivante e motivador: Relacionar a tarefa de aprendizagem com as necessidades, interesses e experiencias do aluno Tornar explicito o valor da aprendizagem Ensinar com entusiasmo Encorajar os alunos a perseguirem os seus interesses especificos e a encontrarem areas onde sejam realmente bons Estimular a curiosidade, oferecendo informacao surpreendente e estimulante Criar uma certa discrepancia que promova um certo desequilibrio e suscite a curiosidade intelectual Fazer perguntas estimulantes Tornar os conteudos mais concretos, dando exemplos e relatando experienciasEstrategias para promover o entusiasmo na aprendizagem: Relacionar os conteudos com as experiencias dos alunos Avaliar os interesses e necessidades dos alunos Apresentar informacao, uma vez por outra, que seja contraditoria com as posicoes dos alunos Apoiar o ensino com experiencias pessoais e humor Usar actividades de brainstorming Variar as actividades de aprendizagem Apoiar a espontaneidade dos alunos Utilizar uma linguagem corporal que entusiasme os alunos e os mantenha atentos Redefinir constantemente os objectivosDicas (para uso dos supervisores) para entusiasmar os jovens professores Mostre-se disponivel Seja solicito Nao tenha pressa quando esta a falar com um jovem professor Coloque-se na posicao do outro Nao julgue apressadamente Encare os problemas como oportunidades de mudanca Seja optimista Seja justoO que o supervisor nunca deve fazer: Nao fale de coisas importantes nos corredores da escola Nao critique os colegas quando eles estao ausentes