producaode retratos para turmas do Ensino Fundamental 2, levando os alunos a experimentaremtecnicas diferentes e a criarem um estilo proprio de um retrato, com livreescolha de tecnica. Com o projeto os alunos podem sentir eusufruir novas praticas de artes, realizando retratos dos colegas e/ou auto retrato,percebendo seus tracos e origens, experimentando diferentes tecnicas e estilos.Metodologia1a Etapa:Os alunos assistirao a slides sobre retratos com tecnicas,estilos e artistas que marcaram epoca ate a contemporaneidade. Como porexemplo, pequenas abordagens dos periodos do Renascimento, Realismo,Romantismo, Impressionismo, Barroco e Cubismo. Destacando algumas obras dosartistas: Leonardo Da Vinci, Michelangelo Buonarroti ,Rafael Sanzio, Caravaggio,Velazquez, Frans Hals, Eduard Manet, Edgar Degas, Picasso e aocontemporaneo Ibere Camargo.2a etapa: Experimentacao de carvao vegetal na producao de um retrato. Osalunos poderao ter como base desenhos realistas feitos com carvao ou grafitemacio, experimentando jogo de luz e sombra.3a etapa: Producao de retrato realizando montagens e interferencias emimagens atraves de recortes de jornais ou revistas. 4a etapa: Producao de caricatura. Os alunos poderao escolher um colegaou uma pessoa famosa a ser representada em sua caricatura.5a etapa: Producao de auto retrato com tecnica livre. Os alunos poderaoescolher os materiais a ser trabalhados para realizar um desenho de si mesmo,fazendo uma reflexao de seus tracos, suas origens. 6a etapa:Exposicao dos trabalhos realizados em patio. Buscando avalorizacao dos trabalhos realizados e uma reflexao de todo o desenvolvimento,a montagem a exposicao sera feita pelos alunos com auxilio da professora. ConclusaoO trabalho foi gratificante, as etapas 2a, 4a, 5a e 6a tive aoportunidade de realiza-las com uma turma de uma instituicao social, cuja faixaetaria compreende o 5o e 6o ano do Ensino Medio. Producao de retrato com carvao vegetal. As criancas usaram lapisno 2 para realizarem o esboco e construiram o desenho com carvao: Producao de auto retrato com tecnica livre: Exposicao montada pelos proprios alunos no Espaco doartista (Espaco concedido pela instituicao e montado por mim): Conclusoes finaisAtraves de cada etapa ocorrida os alunos tiveram aoportunidade de experimentar diferentes tecnicas para trabalhar o retrato. Naconstrucao de retratos os alunos expressaram-se, tornando-se mais desinibidos,melhorando a comunicacao entre os amigos, observando os tracos um do outro,suas diferencas e tornando mais alegre em si e no proximo as caracteristicasque julgavam feias. Os materiais utilizados como carvao e de facil acesso,perceberam que podem construir arte usando apenas carvao vegetal. Ascaricaturas foram feitas com lapis no2, usando apenas lapis e os resultadosforam surpreendentes, muita dedicacao dos alunos. Percebi que eles gostaram eforam participativos em todas as atividades.O Projeto Arte Retrato na Escola foi muitosignificativo, considerando os resultados das atividades propostas em que osalunos receberam bem as atividades e foram participativos. Pretendo darcontinuidade em temas como esse daqui para frente. A disciplina de Projeto Interdisciplinar de Ensino eAprendizagem 2 me permitiu discorrer mais sobre o tema e pensar em outros temaspara aplicar em sala de aula.