de amadurecer sozinho, de encarar a realidade tal como ela e.OPCAO 4: Posso defender a ideia de que os adolescentes precisam de limites, mas estes nao devem ser impostoscom muito rigor:Esquema:- Os adolescentes precisam de limites porque todo ser humano deve saber lidar com regras, ter disciplina para enfrentar todo tipo de situacao, e isso seconstroi ao longo da vida, principalmente, quando se e jovem.- Por outro lado, esses limites nao precisam ser impostos com tanto rigor, porque pode tolher a criatividade do adolescente.Apos esquematizar os argumentos, seria interessante desenvolver esse esquema em, pelo menos, dois paragrafos. Nao posso me esquecer de estabelecer uma ligacao entre esses paragrafos.Exemplo: Coloquei diferentes maneiras de desenvolver o texto. Vou escolher apenas uma para a redacaonao ficar muito extensa e confusa. Vou escolher a primeira opcao para exemplificar meu desenvolvimento. Os jovens entre doze e dezoito anos vivem umafase em que os valores morais e sociais ainda estaose moldando. Trata-se de um periodo em que o adolescente encontra-se em meio as regras impostas pela escola, pela familia, pela sociedade em geral, eessas regras estabelecem limites que, mais tarde, ajudarao esse adolescente de hoje a tornar-se um cidadao integro, com carater e disciplinado. Alem disso, nessa fase bem jovem da vida, nao se tem total discernimento para distinguir tudo que e certo e errado segundo um modelo de vidasadio e com respeito a moral. O adolescente vivecercado de bons e maus exemplos, sendo estesultimos bastante atraentes, tendo em vista o glamour da transgressao. Nessa realidade, diferir o que e interessante momentaneamente e o que e correto e promissor nao e uma tarefa facil para o adolescente, por isso e necessario impor limites para que ele aprenda estabelecer essa distincao.Quarto passo: a conclusao Para iniciar a conclusao desse texto, voltarei a introducao do texto para relembrar o tema e o objetivo apresentados. Escrevo, entao, uma frase (ou mais de uma) sintetizando o objetivo do texto e o foco da argumentacao (esse foco da argumentacao pode ser encontrado no esquema feito para desenvolver o texto). Preciso lembrar que nao posso repetir o que ja foi usado na redacao, preciso usar outras palavras e escrever algo nao muito longo, pois e so uma sintese.Exemplo: Assim, diante da duvida se se deve impor limites aos adolescentes hoje, pode-se afirmar que a sociedade precisa de individuos de bom carater e que tenham nocao de disciplina. Para se ter isso, e preciso que os jovens saibam seguir regras, internalizar valores e distinguir o melhor caminho a ser percorrido.Para encerrar a conclusao, pode ser interessante apresentar uma solucao para o problema tratado ou uma sugestao relacionada a questao desenvolvida.Exemplo: como a questao que estou usando como exemplo diz respeito aos limites, e o desenvolvimento apresentando, aqui, centrou-se na justificativa de se impor, sim, limites aos adolescentes, entao, posso fechar o texto com uma das duas opcoes abaixo:1) Uma sugestao para os pais: mostrando umamaneira de impor limites apropriada para a geracaode adolescentes atual.2) Uma sugestao para os proprios adolescentes:mostrando uma maneira de entender a imposicao de limites como algo positivo.Escolho, entao, a segunda opcao