A PEDAGOGIA DO ESPACO: UMA ANALISE DAS POLITICAS PUBLICAS DE MOBILIDADE ACADEMICA NO BRASIL (Cesar Augusto Ferrari Martinez)ASSISTENCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS: POLITICAS AFIRMATIVAS DE INCLUSAO SOCIAL (Mariza Borges e Eva Miriam Leal)BOLSA VERDE NOS PROJETOS DE ASSENTAMENTOS INSERIDOS NO BIOMA PAMPA: QUANDO UMA POLITICA PUBLICA NAO ATINGE SEUS DESTINATARIOS - IMPACTOS E EFEITOS SOCIOAMBIENTAIS (Rosana Gomes da Rosa e Jose Ricardo Caetano Costa)COREDE-SUL: DESENVOLVIMENTO REGIONAL E FORTALECIMENTO DA DEMOCRACIA (Pablo Martins)GASTOS EM CULTURA ATRAVES DO FINANCIAMENTO PUBLICO EM JAGUARAO: 2004-2013 (Icaro Vasques Inchauspe)O ICMS ECOLOGICO E A IMPLEMENTACAO DE POLITICAS PUBLICAS AMBIENTAIS NO RIO GRANDE DO SUL (Juliana Lima Castro)O IDEB E O NIVEL SOCIOECONOMICO DAS ESCOLAS DE PELOTAS (Evelin Rutz Elimara Casagranda, Franciele Roos da Silva Ilha e Alvaro Moreira Hypolito)O PROGRAMA MAIS EDUCACAO E A POLITICA PUBLICA DE EDUCACAO INTEGRAL NO BRASIL: ESPACO DE FORMACAO PARA A DEMOCRACIA OU MECANISMO DE GOVERNABILIDADE? (Magda Gisela Cruz dos Santos e Conceicao Paludo)O VIES CONSTITUCIONAL DAS POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE (Arinus Jorgis da Cruz Jardim Junior e Angela Torma Pietro)PARTICIPACAO SOCIAL E DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIENCIA: CONSTRUINDO POLITICAS TRANSVERSAIS (Jorge Amaro de Souza Borges)POLITICAS PUBLICAS VOLTADAS PARA AS CRIANCAS E ADOLESCENTES (Clarissa De Souza Cardoso, Viviane Ribeiro Pereira e Valeria Cristina Cristello Coimbra)RETORICAS MULTICULTURALISTAS Y PARTICIPACION INDIGENA: REFLEXION SOBRE LAS PRAXIS BUROCRATICAS EN LA VENEZUELA BOLIVARIANA (Elis Esther Meza Pena)SAUDE MENTAL INFANTOJUVENIL: (RE)PENSANDO POLITICAS PUBLICAS DE CUIDADO NA ATENCAO PSICOSSOCIAL (Gari Veiga Glass, Naiana Alves Oliveira, Maria Stella Weikamp Martinelli, Virginia Coelho Pereira, Andrea Silveira Lourenco e Valeria Cristina Christello Coimbra)PRESIDIO REGIONAL DE PELOTAS UM ESTUDO SOBRE APENADAS E AS POLITICAS PUBLICAS VOLTADAS PARA SUA RESSOCIALIZACAO (Leticia Caldas Lopes, Patricia dos Santos Lopes Soares e Rodrigo Serpa Pinto)POLITICA SOCIAL NA AMERICA LATINA DO SECULO XXI: CARACTERISTICAS E ELEMENTOS CONDICIONANTES DOS PROGRAMAS DE TRANSFERENCIA DE RENDA (Patrick Masseron Nunes e Mara Rosange Acosta de Medeiros)POLITICAS PARA PRESERVACAO PATRIMONIAL COLABORATIVA: UM ESTUDO A PARTIR DO PROJETO PATRIMONIO CULTURAL E HISTORICO: UMA REDE VIVA (Marina Gowert dos Reis, Joao Fernando Igansi Nunes e Juliane Primon Conceicao Serres)POLITICAS PUBLICAS PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: ESTUDO DE CASO SOBRE O CENARIO MICROECONOMICO DO COMERCIO VAREJISTA DE CARNES DA CIDADE DE PELOTAS-RS (Vagner Bastos Ferreira, Flavia Braga de Azambuja, Rodrigo Serpa Pinto e Elizabeth Testa)REGULARIZACAO FUNDIARIA EM PELOTAS: CONFLITOS NO ESPACO URBANO (Natalia Carvalho da Rosa) O Nucleo de Estudos emPoliticas Publicas (NEPPU) criou uma Escola de Governo para capacitar atorespoliticos e gestores publicos, com destaque para aqueles vinculados as PrefeiturasMunicipais e Camaras de Vereadores. A criacao da Escola deGoverno e Gestao Publica parte de um diagnostico de que existe uma grandedefasagem burocratica e administrativa nos municipios para a formulacao deprojetos e gestao cotidiana da coisa publica, particularmente em municipiospequenos. Por esta razao, o objetivo da Escola e desenvolver estudos, pesquisas eprojetos; divulgar o conhecimento tecnico e cientifico; e capacitar os gestorespublicos atraves da promocao e disponibilizacao de cursos, palestras e oficinas. Segundo o coordenadordo NEPPU e da Escola de Governo, prof. Dr. Hemerson Luiz Pase, que tambem eprofessor e pesquisador do Programa de Pos-Graduacao em Ciencia Politica(PPGCPol) a universidade somente realiza sua historica tarefa