vemos toda a repressao das escolas tradicionais com regras e punicoes, com mecanismos de vigilancia e controle.O ensino tradicional vem contrastando muito com os interesses das tecnologias em transformar, massificar, encapsular e virtualizar a educacao. De um lado a hierarquia, o abuso de poder, o engessamento do poder e do outro as novas tecnologias.Devemos usar o que a internet oferece de novo e positivo como a anonimidade, a eliminacao de distancias entre pessoas,a criacao e expressao pessoal, a descentralizacao de producao de conhecimento e de sua documentacao, a ausencia de formatos e a possibilidade de construcao coletiva de projetos reais.A internet nos e valiosa para a educacao como apoio na construcao do conhecimento, ao inves de entrar em um ambiente pre-construido, a producao de material didatico, criar proibicoes, testes de multipla escolha e a preponderancia de visao negocial, deveriamos levar os proprios alunos a construirem seus ambientes, produzirem uma documentacao para ajudar outros alunos, estimular as possibilidades e a responsabilidade cidada de cada aprendiz, propor formas alternativas de avaliacao qualitativas de projetos e a recuperacao e valorizacao de sua funcao publica, inclusiva e de resistencia.2a PARTE: TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLA E OS MODOS COMO SAO UTILIZADAS#Computadores da sala de informatica:no total de 12 computadores sao usados em projetos de informatica com os alunos desde o Estagio I ao 3o Estagio, mas sem uso no momento, devido a problemas tecnicos com relacao a energia e estabilizadores.#Televisores, aparelhos de DVD, som e radio: em constante uso, com filmes e musicas para nos auxiliar no ensino da leitura, escrita, percepcao e cognicao.#Internet apenas para o uso da Direcao.#Computador com impressora : na sala dos professores como ferramenta de apoio para a preparacao de aulas.#Maquina de Xerox: usada pela Direcao e Professores tambem como apoio pedagogico.ATIVIDADE DA AULA 4 - PresencialA Importancia das Tic na educacao e no uso diarioTICs na EducacaoEducadores e especialistas entendem as TICs como ferramentas essenciais e indispensaveis na era da comunicacao, as novas tecnologias ganham espaco efetivo nas salas de aula. Com a velocidade que os computadores ligados a internet nos proporcionam e primordial que os educadores utilizem-se dos mais variados recursos tecnologicos: televisao, DVD, TV a cabo, sistema de radio, jogos eletronicos e especialmente o proprio computador, principalmente se utilizado com data-show, que possibilitam ao educando uma maior visualizacao. Estas sao algumas das possibilidades existentes e que podem ser aproveitadas no ambiente escolar como instrumentos facilitadores do aprendizado.A introducao das novas tecnologias digitais na educacao apresentou mudancas para a dinamica social, cultural e tecnologica. Modelos pedagogicos foram quebrados, tornando-se desatualizados frente aos novos meios de armazenamento e difusao da informacao. Neste momento mudam tambem os conteudos, os valores, as competencias, as performances e as habilidades tidas socialmente como fundamentais para a formacao humana.Ao aumentar o acesso e o uso da tecnologia pela comunidade educativa, a escola como uma comunidade de aprendizagem podera: Proporcionar aos professores apoio na utilizacao das diversas aplicacoesinformaticas, no dominio da planificacao das atividades letivas, nadiversificacao de estrategias, no desenvolvimento de projetos e naproducao de recursos educativos; Promover o uso das TIC em contextos inter e transdisciplinares,fomentando