que a turma tome conhecimento. O objetivo e sondar o que os alunos ja conhecem e oportunizar a familiaridade com a literatura de cordel.Estrategias e recursos da aula Levar os alunos ao laboratorio de informatica e solicitar uma pesquisa e curiosidades sobre os autores da literatura de cordel. Retornar a sala de aula e apresentar o video (Parte 01 Especial Literatura de Cordel Globo Rural) que se encontra no endereco http://www.youtube.com/watch?v=intyRe9Gyiw A professora confeccionara varias curiosidades sobre os personagens do cordel. Ao som da musica do cordel que se encontra no endereco. http://www.youtube.com/watch?v=6OYZnVrBvhUcada aluno sorteara uma curiosidade das personagens: do cordel brasileiro. Na sequencia devera ler a curiosidade recebida e afixa-la no painel que ja estara ilustrado com esses personagens do cordel. (dividir os grupos considerando as curiosidades de cada personagem. Leitura da sequencia de varios poemas e rimas de cordel pelos grupos. Mergulho na historia: Montagem de esquema, pelos grupos, apresentando os momentos e elementos dos poemas e rimas estudados.Entregar os livros de forma organizada . Cada grupo devera organizar o final numa sequencia logica e ainda produzir as legendas dos livros Retornar ao laboratorio de informatica e ainda disponibilizar revistas e jornais aos alunos. Propor que pesquisem sites e videos que abordem sobre a tematica em estudo, a literatura de cordel. Produto final _ Elaboracao de um gibi: Cada grupo com base nas pesquisas realizadas e leitura dos textos devera desenhar imagens no Paint ou se preferir colar nesse programa imagens copiadas de algum site da internet. Na criacao do cenario os alunos deverao pesquisar na internet as imagens que indicarao o tempo e o espaco da historia de cordel e usar o software de apresentacao Power Point para montar cada quadro. Produzir a capa da Historia de cordelvirtual em Power Point utilizando o WordArt. Nesse momento os alunos deverao usar a criatividade e acrescentar pano de fundo, ilustracoes e ainda animacoes, se preferir. Na selecao das personagens criadas no Paint, cada grupo ira selecionar, editar e copiar no Power Point. No momento da escrita das legendas utilizar as caixinhas de texto que se localizam na barra de ferramentas (desenho). Na criacao dos baloes sugerir os recursos autoformas (barra de desenhos) ou se preferir criar novos formatos de baloes, desenhar no Paint, copiar e colar no Power Point.Revisao e reescrita da literatura de cordel. Recursos Complementares- Historias da literatura brasileira de cordel;- Computadores com acesso a internet;- Data show- Jornais e revistas.- Programa de criacao de desenho digital ( Paint), programa de apresentacao (Power Point)AvaliacaoA Avaliacao sera realizada durante todo o processo de producao do trabalho com as Historias de cordel:_Atuacao dos alunos nas pesquisas e atividades de leitura propostas;_Participacao e Interacao nas producoes textuais realizadas;_Desenvoltura na utilizacao dos recursos linguisticos e tecnologicos e tematica solicitada na producao da literatura de cordel.Referencias bibliograficas:http://www.youtube.com/watch?v=6OYZnVrBvhUhttp://www.youtube.com/watch?v=intyRe9Gyiwhttp://www.youtube.com/watch?v=oWLKs4K6yEc&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=7DosjK6GSUQ&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=cWD0YoweNy4&feature=related