Estou Impressionado com o seu poder =O Ae pessoal curtam a fanpage a qual sou contribuente ^^https://www.facebook.com/pages/Alborghetti-da-Depress%C3%A3o/104347693038805 Cada dia mais perto!!!! Eu so precisava de tempo... MAE FAZ PRA MIM!!!! Entre 1% e 1,5% da populacao mundial apresenta caracteristicas relacionadas ao espectro do autismo, como dificuldades de desenvolvimento nas areas de socializacao, linguagem e comunicacao, atividade imaginativa e cognicao. No entanto, ha uma grande ausencia de estudos quanto a adolescentes inseridos nesse espectro. Isso dificulta entender em que momento eles devem ser incluidos em terapia. As alteracoes de linguagem e comunicacao sao parte fundamental dos criterios de diagnostico e a intervencao terapeutica nessa area e fundamental para garantir o melhor desenvolvimento dessas pessoas. Analise foi feita com cerca de 3 mil artigos. Uma minoria abordava adolescentesDe acordo com um levantamento realizado pela professora Fernanda Dreux M. Fernandes, do Departamento de Fisioterapia, Fonaudiologia e Terapia Ocupacional (FOFITO), da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), de 2005 a 2010, dos 3.065 artigos publicados em revistas internacionais e nacionais sobre fonoaudiologia e autismo, apenas 56 versam sobre adolescentes, sendo somente 3 artigos brasileiros. E dos 1.356 referentes ao autismo, so 43 falavam sobre adolescentes.No workshop Autism Cymru, que aconteceu em Cardiff, Pais de Gales, no mes de junho, a especialista analisa tres estudos sobre o autismo na adolescencia. O primeiro se refere a analise das evolucoes clinicas de criancas e adolescentes autistas em um periodo de seis meses de terapia, concluindo que, embora todos os participantes tenham evidenciado evolucao, as criancas progrediram muito mais do que os adolescentes.Em uma segunda pesquisa, houve a comparacao da evolucao do desempenho de adolescentes submetidos a terapia fonoaudiologica desde a infancia e daqueles que comecaram a terapia mais tardiamente. Ficou evidenciado que existem diferentes ritmos de desenvolvimento, que sao caracteristicas individuais. Mas os sujeitos que tinham iniciado terapia enquanto criancas atingiram, em geral, patamares mais elevados de desempenho.A terceira investigacao considerou a melhor forma para avaliar o desenvolvimento de cada um dos pacientes estudados e as caracteristicas da sua comunicacao em tres situacoes diferentes: sozinhos, em grupo com coordenacao de um adulto, e em grupo, sem qualquer orientacao. Foi possivel observar que cada um adaptou seu estilo comunicativo as diferentes situacoes e necessidades de seus interlocutores.junho, a especialista analisa tres estudos sobre o autismo na adolescencia. O primeiro se refere a analise das evolucoes clinicas de criancas e adolescentes autistas em um periodo de seis meses de terapia, concluindo que, embora todos os participantes tenham evidenciado evolucao, as criancas progrediram muito mais do que os adolescentes.Em uma segunda pesquisa, houve a comparacao da evolucao do desempenho de adolescentes submetidos a terapia fonoaudiologica desde a infancia e daqueles que comecaram a terapia mais tardiamente. Ficou evidenciado que existem diferentes ritmos de desenvolvimento, que sao caracteristicas individuais. Mas os sujeitos que tinham iniciado terapia enquanto criancas atingiram, em geral, patamares mais elevados de desempenho.A terceira investigacao considerou a melhor forma para avaliar o desenvolvimento de cada um dos pacientes estudados e as caracteristicas da sua comunicacao em tres situacoes diferentes: sozinhos, em grupo com coordenacao de um adulto, e em grupo,