esta alem das possibilidades de cada uma das disciplinas envolvidas. Outro produto do laboratorio Campus que se abre para outras areas de conhecimento e a revista Campus Reporter que alem de estudantes de jornalismo abriga na redacao jovens estudantes de publicidade, audiovisual, artes plasticas, desenho industrial, comunicacao organizacional. Experimentacoes, sempre, em torno das caracteristicas centrais do fazer jornalistico, ou newsmaking, como nos acostumamos a chamar.4. Um pouco de teoria do jornalismo Quando falamos em pesquisa empirica no laboratorio de jornalismo, falamos em uma pesquisa que tem suporte importante nas teorias do jornalismo. No que diz respeito a pratica, Zelia Leal Adghirni (1997, in Mouillaud e Porto, p. 451) lembra que o processo informativo compoe-se de diversas fases que variam segundo a organizacao do trabalho de cada redacao e de cada meio de comunicacao. No laboratorio, a questao da organizacao e parte do ensino, da pratica da experimentacao, e inserida no quadro de mudancas estruturais do jornalismo. Ha, e certo, uma serie de tecnicas a serem aprendidas no laboratorio e o jovem aspirante a jornalista deve ter a possibilidade de compreender que no processo de fabricacao da informacao jornalistica, as rotinas sao procedimentos que asseguram, sob a pressao do tempo, um fluxo constante e seguro de noticias e a rapida transformacao do acontecimento em noticia. Sao, ainda, acoes que tem vida e legitimidade proprias e muitas vezes transformam-se em procedimentos burocraticos. Sao diferentes de uma organizacao para outra, mas mostram que a maior parte do trabalho jornalistico depende de procedimentos rotineiros. Uma materia e uma narrativa do mundo real, assim como o boato e uma outra especie de narrativa do mundo real e um romance historico tambem. Nao sao realidade em si mesmos (...), mas uma transcricao, e qualquer transcricao e uma transformacao, uma simplificacao, e uma reducao. O jornal, como portador de noticias, participa na construcao dos mundos mentais nos quais nos vivemos, mais do que na reproducao do real world. (SCHUDSON, 1989, p. 38) A visao funcionalista do newsmaking, com o recorte da teoria construtivista, faz parte deste processo de aprendizagem. Ao fazer uma revisao bibliografica do tema, Souza (2001:12) agrupa sete fatores que considera interferir (sem julgamento de valor) no que faz a noticia ser o que e: Pessoal As noticias sao resultado das pessoas, das intencoes e interacoes dos autores e dos atores envolvidos no acontecimento. Um assessor que esconde a fonte, ou o agendamento produzido por uma ONG, por exemplo; Social As noticias sao fruto das dinamicas e dos constrangimentos sociais (extra-organizacionais) e dos ambientes em que foram construidas e fabricadas. Dependem de fatores socio- organizacionais e de tempo; Forca ideologica As noticias sao originadas por conjuntos de ideias que moldam os processos sociais, dao referentes comuns e coesao a grupos, mesmo quando os interesses nao sao conscientes ou assumidos; Forca cultural As noticias sao produto de sistema cultural que condiciona as perspectivas e/ou a significacao que se tem do mundo; Meio fisico, ou suporte A apresentacao das noticias depende do meio em que sao apresentadas o tratamento de texto e diferente no meio impresso e no eletronico,