pesquisa de campo quanto a literatura consultada mostra a necessidade de rever e exigir uma formacao academica de qualidade para os profissionais da psicopedagogia.Analisando os dados coletados concluimos que a maioria dos psicopedagogos se preocupam com sua propria formacao e com a qualidade de atendimento que oferecem para seus clientes/pacientes, procurando se atualizarem atraves de palestras e oficinas.A diversificacao de materiais, tecnicas e estrategias para fazer com que seus clientes/pacientes atinjam os objetivos propostos tambem se fazem presentes no cotidiano desses profissionais entrevistados. Ao analisarmos os dados e cruzarmos essas informacoes com os estudos realizados, concluimos que a missao da Psicopedagogia e retirar as pessoas de sua condicao inadequada de aprendizagem, dotando-as de sentimentos de auto-estima, fazendo perceber as suas potencialidades, recuperando desta forma, seus processos internos de apreensao de uma realidade em todos os aspectos.Cabe ao psicopedagogo compreender os obstaculos existentes para, atraves da intervencao, promover sua dissolucao. Ele busca muitas vezes a parceria com outros profissionais, em nenhuma ciencia ha resposta para tudo e para todos. A meta do psicopedagogo e ajudar e ajudar aquele que por diferentes razoes nao consegue aprender, para que consiga e tambem possa adquirir ou desenvolver habilidades para tanto.Muito se tem falado sobre dificuldades de aprendizagem, embora seja comum este assunto nos meios educacionais, pouco e compreendido. Neste sentido, surge como sugestao, proposta de trabalhos futuros que poderao contribuir no processo de ensino aprendizagem dos clientes/pacientes com DA e tambem para melhorar a pratica do fazer psicopedagogico de uma maneira geral.Por fim citamos JUPP, (1998, p. 57), pois acreditamos que todos tem um potencial a ser desenvolvido, pois todos sao como uma pedra preciosa que precisam ser lapidadas para mostrarem o seu brilho. E facil esquecer que aqueles que possuem necessidades adicionais tambem tem as mesmas necessidades basicas de todas as outras pessoas. Independente de quem sejamos precisamos dar e receber afeto, desenvolver amizades, apoiar uns aos outros e ter as mesmas oportunidades de aprendizagem e experiencias fundamentais. CENTRO UNIVERSITARIO ADVENTISTA DE SAO PAULOCURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLINICA - UNASP/ CAMPUS IPrezada, PsicopedagogaVoce e convidada a participar do Projeto de Pesquisa intitulado: O papel do psicopedagogo diante dos disturbios, transtornos e dificuldades de aprendizagem. O objetivo deste estudo e: Identificar os diversos materiais, tecnicas e estrategias que podem ser utilizados pelo psicopedagogo no trabalho de intervencao dirigido para as dificuldades de aprendizagem. E analisar as abordagens e as dificuldades do fazer psicopedagogico apontados pelo psicopedagogo.Assinale uma opcao de cada item do questionario abaixo, nao esquecendo de descrever os motivos de sua resposta nas questoes abertas.Conto com sua colaboracao e agradeco a atencao dispensada a presente.CLEIILY MEDEIROS DE FARIA LIMA. Questionario1. Tempo de Experiencia Profissional:( ) 0 a 5 anos ( ) 6 a 10 anos ( ) 11 a 15 anos ( ) 16 a 20 anos ( ) mais de 21 anos2. Voce costuma participar de eventos na area da Psicopedagogia?( ) Sim ( ) Nao3. No caso de voce ter respondido afirmativamente a questao anterior, quais?( ) Palestras ( ) Oficinas ( ) Simposios ( ) Outro: .....................4. O que voce entende por Disturbios,