Livros Gratis do Banco ItauA Colecao Itau de Livros Infantis foi criada pela Fundacao Itau Social para ajudar a despertar desde cedo o prazer pela leitura. Ela foi feita para voce que tambem acredita que a educacao e o melhor caminho para a transformacao do Brasil.E o Itau participa dessa mudanca com voce. Vale a pena participar!Conheca os livros:* Adivinha quanto eu te amoDe Sam McBratney, ilustracoes de Anita Jeram* Chapeuzinho AmareloDe Chico Buarque, ilustracoes de Ziraldo* A Festa no Ceu (Um Conto do Nosso Folclore)Ilustracoes e traducao de Angela LagoClique no link abaixo:http://www.itau.com.br/itaucrianca/ Expectativas a serem alcancadas:Que as criancas:* Conhecam a sua sala e familiarizem com os objetos e os espacos da mesma;* Iniciem a inter-relacao com os colegas e professores de sua sala;* Consigam separar-se progressivamente das maes ou familiares.Objetivos:* Oferecer a crianca possibilidades de participar de brincadeiras de integracao para que consigam gradativamente integrar-se com seus colegas e desenvolver-se junto a eles;* Favorecer um ambiente facilitador e um clima afetivo que possibilite a crianca sentir-se seguro e confiante.Conteudos: Area socio-afetiva:- Reconhecer e relacionar-se afetivamente com os adultos e com as criancas de seu grupo.- Integracao em seu grupo, reconhecendo a pertinencia com o mesmo.- Progressiva aquisicao de alguns modelos, normas e atividades proprias do funcionamento grupal.- Inicio da autonomia frente as necessidades individuais.Area cognitiva:- Expressao das necessidades, desejos, sensacoes, pedidos, interacoes atraves da linguagem verbal, gestual e de movimentos corporais.- Exploracao de materiais e ferramentas uteis para as atividades plasticas.- Apreciacao de contos, poesias, musicas de diferentes generos.Area psicomotora:- Conquista e prazer diante de um menor grau de dependencia.- Confianca em suas habilidades motoras basicas e aquisicao de novas.- Vivenciar e desfrutar do ar livre.Estrategias Metodologicas:- Acompanhar e amparar tanto pais quanto o grupo de criancas.- Observar condutas grupais e individuais.- Oferecer espacos para a exploracao de brinquedos, jogos e distintos elementos.- Utilizar recursos para entreter a crianca durante a espera.Atividades Propostas:Duracao aproximada: 2 semanasBoas-vindas e apresentacao da personagem da sala "A galinha Paulina", seguindo as pegadas e os cacarejos de nossa amiga chegarao ao local onde a encontrarao.Atividades de rotina: fazer uma roda e cantar cancoes para cumprimentarem-se.- Separar lencos para brincarem. Possiveis acoes exploratorias: sentados, parados, passeando pela sala.- Chamar a Paulina e cantar uma cancao.- Contar uma historia onde aparecerao alguns animais amigos da Paulina.- Saborear biscoitinhos preparados pela Paulina-Desenhar com giz de lousa umedecido em leite acucarado a parte da historia que mais gostou e depois expor na sala.- Brincar com bacias de diferentes tamanhos transformando-as em distintos elementos e utilizando-as para passear pela sala.- Fazer aparecer com a ajuda de palavras magicas um trem de lencos (formar um trem amarrando as pontas dos lencos).- Sair para um passeio por toda a escola cumprimentando todas as pessoas que encontrarem.- Cantar a cancao "Cabeca, ombro, perna e pe" e ir sinalizando com um lenco as partes destacadas.- Pendurar os lencos em um varal com a ajuda da mamae.- Distribuir baldes e pas para brincarem junto com Paulina no tanque de areia. Fazer o trajeto cantando a musica "O trem maluco...".- As maes ficarao na sala criando