Como um ser social, o ser humano se forma a partir dainteracao com o meio. Sendo a familia o primeiro grupo social que se faz parte,muitas influencias este contexto exerce sobre a formacao do individuo.Quando uma crianca ou um adulto chega para atendimento, asrelacoes estabelecidas no contexto familiar e um dos aspectos a ser avaliado.De uma maneira geral, uma infancia carente de atencao, afeto e cuidados gera umadulto fragilizado emocionalmente podendo apresentar diferentes tipos de comprometimentosafetivos e emocionais.Na educacao das criancas, e importante observar o que se diza ela sobre ela. Maldizer as criancas com adjetivos minimizadores nao contribuiem nada para seu desenvolvimento. Ao contrario, a crianca construira uma crencaque levara para a vida adulta como uma verdade. Ela acreditara no que escutoudesde principalmente a primeira infancia.Assim, elogie sempre seus filhos. Diga como eles saointeligentes, alegres, carinhosos e bonitos. Diga que voce os ama e assimcontribuira para o amadurecimento emocional de suas criancas que desta forma,certamente construirao uma caminhada de sucesso e conquistas pessoasimportantes para si mesmo e para o mundo em torno das mesmas.Da mesma forma. Observe os adultos que estao convivendo comseus filhos. Maus habitos sao faceis de serem aprendidos. Lembrado ainda que arotina e algo essencial para toda a crianca; tudo tem hora e o limitefundamental para aprender a conviver com as regras sociais quando se tornar adultos.Jamais permita aliancas secretas entre membros da familia.Uma regra deve ser seguida por todos. Se a mae diz nao e o pai diz sim, estacrianca vai aprender que as regras nao tem valia e nao devem ser seguidas. Teramais chances de se tornar um adulto transgressor. Entre em acordo comtodos os responsaveis e parentes que convivem com a crianca e se certifique queas regras nao estao sendo burladas. Um adulto sadio tem um passado organizado,estruturado e bem orientado.Ate a proxima.Liz Amaral O que e reabilitacao cognitiva dememoria? Veja o relatode caso ficticio e proposta de tratamento abaixo para melhor compreensao do quevem a ser reabilitacao cognitiva de memoria na perspectiva da terapiaocupacional em interface com a neuropsicologia. Relato de caso e tratamento ficticio:Trata-sede paciente do sexo feminino, 30 anos, destro, natural e residente em Recife, casada, espirita, terceiro grau completo, atendentede telefonista. A paciente foi encaminhado ao atendimento neuropsicologico, nodia 13 de fevereiro de 2010. No dia 6 de fevereiro, saira do trabalho as 21horas, nao retornando para sua casa. Foi encontrado vagando proximo arodoviaria de Recife no dia 8 de fevereiro. Naose lembrava de nenhum fato relacionado a sua autobiografia, nao sabia seu nome,nem reconhecia nenhum de seus familiares. Apresentava dificuldades nacompreensao de palavras, nomeacao de objetos e atribuicao de funcao a estes,alem de vocabulario pobre. Muitas vezes nao compreendia o que lhe eraperguntado. Nao eram evidentes alteracoes da atencao, do pensamento, do afeto edo humor. Os exames fisico geral e neurologico nao mostraram alteracoes. Segundoos familiares, antes desse quadro nao houve mudanca do comportamento dopaciente ou quaisquer conflitos pessoais ou fatores estressantes eramevidentes. De nota na historia pregressa, o paciente apresentou episodio unicode perda de consciencia aos 20 anos, sem relato de trauma, com movimentostonico-clonicos generalizados, tendo utilizado carbamazepina 300