as estruturas dos esqueletos dos poliedros podem adaptadas e construidas com canudos nos quais as diversas cores sao caracterizadas por diferentes texturas. Estas sao obtidas pela colagem de areia, de fita gomada de diversas larguras etc.Esses materiais foram testados com alunos e professores de baixa visao e totalmente cegos no Instituto Benjamin Constant do Rio de Janeiro.Objetivos das atividadesInvestigar e reconhecer poliedros de Platao e seus duais. Construir modelos tipo esqueleto de arestas com materiais concretos que permitem se ter estruturas das arestas dos poliedros.Sintetizar argumentacoes, tomando como base os conhecimentos criados a partir das construcoes.Saber utilizar relacoes matematicas para expressar situacoes geometricas.Operar, quantitativamente, os dados obtidos por meio da observacao das formas dos modelos dos poliedros.II - PRE-REQUISITOS PARA A REALIZACAO DAS ATIVIDADES Topo Para construir as estruturas o aluno deve saber: Reconhecer o que sejam triangulos retangulos e isosceles; poligonos elementares (quadrado, retangulo e trapezio) e seus elementos (alturas, lados etc.) Para entender as formulas envolvidas o aluno deve: Saber trabalhar com polinomios do segundo grau.Conhecer as razoes trigonometricas.III - TEMPO PREVISTO PARA A REALIZACAO DAS ATIVIDADES Topo 3 horas/aula, sendo que as construcoes mais elaboradas dos esqueletos dos poliedros com seus duais, devem ser realizadas como atividade extraclasse.IV - NA SALA DE AULA TopoMateriais concretos a serem utilizados: Para realizar as atividades sao necessarios: canudos de refrigerante ou de plastico rigido (do tipo usado para a confeccao de pirulitos), linha um pouco mais grossa do que a utilizada para empinar pipas, uma agulha grossa, varetas de madeira (do tipo utilizado para churrasco) e aneis elasticos. O que deve ser frisado para a utilizacao dos materiais? As construcoes dos esqueletos dos poliedros podem ser realizadas individualmente. A construcao do esqueleto do dodecaedro e mais dificil e podem ser necessarias duas pessoas para realiza-la.Com alunos das primeiras series do Ensino Fundamental, indica-se o uso do barbante e dai, nao sao necessarios os reforcos como foi apresentado nas instrucoes. No entanto, as estruturas nao sao modelos de poliedros tao bons quanto os construidos com canudos e linha.Com alunos das duas ultimas series do Ensino Fundamental ou do Ensino Medio, aconselha-se o uso de linha para a confeccao dos materiais. Essa tarefa exige muita concentracao e habilidade na manipulacao da linha, que ajuda no desenvolvimento da coordenacao motora. Se for utilizada linha, apos a obtencao da forma do esqueleto, e imprescindivel que a estrutura seja reforcada, passando a linha pelos canudos ate que, em cada vertice, surja um triangulo formado por tres pedacos de fio. O esquema apresentado ilustra essa situacao. E importante que todos os canudos tenham triangulos de linha interligando-os! A elaboracao desses reforcos da estrutura para a obtencao de uma melhor modelagem do poliedro, ajuda no desenvolvimento da habilidade da visualizacao espacial, pois, nessa tarefa, ha necessidade de que o aluno preveja o caminho da linha pelos canudos. OBSERVACAO IMPORTANTE!Reforco e ligacoes das linhas entre os canudos E importante que todos os vertices tenham triangulos de linha entre os canudos como no desenho! Nunca se deve deixar somente um fio saindo de um canudo! V - DICAS E COMENTARIOS TopoPlanificacao