GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DA EDUCACAO COORDENACAO DE PROJETOS ESPECIAIS Programa de Gestao de Aprendizagem GESTAR(Edicao 2009/2010)Area de formacao: Lingua PortuguesaProfessor-Formador: Maria Luiza de Almeida SoutoCoordenador de Area: Jutania Brito Rangel PortoNumero de cursistas: 36 cursistasEscola Polo: Colegio Estadual Dirlene MendoncaDirec: 20RELATORIODescricao sucinta das atividades realizadas nas OficinasOficina: 8a. Data da Oficina: 10-11-09Numero de cursistas presentes: 31 cursistas:Conteudo estudado: Argumentacao e Processo de Escrita _ TP6Objetivo: Refletir sobre os Tipos de Argumentacao e identificar estrategias relacionadas ao Planejamento de Escrita de Textos.Acontecimentos importantes: 8a. Oficina _ Gestar II_ Novembro /2009Realizada em 10 de novembro de 2009, no Polo do Colegio Dirlene Mendonca, Vitoria da Conquista/Ba, a Oficina do TP6, cujos temas geradores sao Argumentacao e Planejamento de escrita, fez grande sucesso.Bastante entusiasmados ,desde o inicio, os cursistas participaram com muita empolgacao de todas as acoes propostas.Apos a apresentacao do Roteiro e Objetivo, a Oficina foi iniciada com a leitura e breve reflexao da mensagem Universo,de Roseana Murray e, uma vez tendo devolvido e tecido comentarios acerca dos Avancando na Pratica,foi exibido o video Espermatozoide romantico,a fim de se mobilizar os conhecimentos previos sobre o tema.A turma foi ao delirio!Todos amaram o video, que foi associado ao tema gerador da Oficina:Argumentacao.Entre olhares atentos,risos e momentos de total descontracao e reflexao,foram apresentados e analisados de maneira compartilhada tres imagens de lugares, com o intuito de se mobilizar os conhecimentos previos acerca da dos temas da Oficina:Argumentacao e Planejamento de escrita. Apos analise de cada imagem, foi solicitado que fosse construida um texto publicitario/propaganda, a partir da imagem que mais agradasse.A producao foi analisada sob o ponto de vista da argumentatividade presente nos textos criados, ainda, observando-se a importancia do planejamento no processo de construcao do texto.Passou-se entao a um momento de vivencia da argumentacao, no qual foi realizada a Dinamica Voce decide.Dai decorreram argumentacoes e contra-argumentacoes, animos exaltados; todos imbuidos do desejo de convencer uns aos outros de suas escolhas.Importa salientar que ja estavam utilizando os variados tipos de argumentos.Apos sistematizar os assuntos discutidos,partiu-se para a leitura e reflexao do Texto de Referencia (TP6_p.59 a 61), o que contribuiu sobremaneira para ampliar os conhecimentos em relacao ao tema.Dando continuidade as atividades propostas, foi sugerida retomada do texto produzido pelos cursistas no inicio da Oficina, a fim de que se refletisse sobre o processo de construcao do mesmo., objetivando, ainda, mobilizar conhecimentos para a proxima atividade de producao textual.Assim, grupos foram formados para que se procedesse a producao de um texto argumentativo.Momento bastante pertinente e enriquecedor!Os cursistas, muito compenetrados,fizeram um belissimo trabalho.Que pena! A Oficina chegou ao fim!!! E hora de mobilizacao para a proxima Oficina (que sera a do TP1) e foi utilizado como provocacao um texto deveras interessante divertido :Declaracao de amizade_escrito num dialeto mineires.Os registros nao deixaram duvidas quanto ao interesse e entusiasmo da turma, o que ficou patente no momento da avaliacao, quando foram estimulados a argumentar, dizendo com o que concordam na Oficina e com o que nao concordam.Enfim, e mais uma Oficina em que o Objetivo e alcancado com sucesso e que se consegue convencer acerca da