Enfrentamento do problema da eternizacao dos temporarios na UEG;3. Implantacao de uma politica de concursos publicos, imediata e continua ate atingir, em 2014, a meta de um quadro docente com 70% de professores efetivos, distribuidos equitativamente entre as unidades;4. Definicao de metas para uma politica de qualificacao do professor e condicoes para publicacao e veiculacao de seus trabalhos, assim como a participacao em congressos nacionais e internacionais;5. Adocao imediata de criterios bem definidos e baseados em merito academico para balizarem as avaliacoes de estagio probatorio, avaliacao institucional, acesso a beneficios de planos de carreira, concessao e manutencao do regime de dedicacao exclusiva (DE), incentivos e bolsas de producao academica;6. Adocao imediata de criterios nos planos de carreira, de forma a privilegiar a competencia e os resultados da avaliacao;7. Definicao de politicas para fixacao do docente no municipio em que situa a unidade de sua lotacao;8. Adotar a Dedicacao Exclusiva (DE) como regime de trabalho, vinculando-a ao cumprimento da carga horaria total na unidade e ampliando-a ate atingir em 2013, pelo menos 50% dos professores efetivos;9. Condicionamento da transferencia docente para unidade diferente daquela para a qual foi concursado a garantia de existencia de professores efetivos e igualmente titulados na unidade de origem, para assegurar a continuidade dos projetos em execucao;10. Definicao e cumprimento das normas para contratacao, permanencia e desligamento dos temporarios (docentes e servidores tecnico-administrativos);11. Definicao imediata da situacao de servidores tecnico-administrativos e professores que sao efetivos nos quadros do servico publico estadual, mas que nao pertencem ao quadro proprio da universidade;12. Implantacao de uma politica de concursos publicos, imediata e continua ate atingir, em 2014, a meta 70% de servidores tecnico-administrativos efetivos, distribuidos equitativamente entre as unidades;13. Revisao da politica de extensao da universidade, privilegiando sua articulacao com as acoes de ensino e pesquisa, garantindo a necessaria insercao social da instituicao, tornando-a instrumento de analise pedagogica e cientifica;14. Reavaliacao de contratos e convenios em vigor que, a despeito de seu valor social, apresentam problemas e dificuldades para o exercicio cotidiano da academia e mascaram, em processos avaliatorios, a real dimensao de seu quadro docente e de sua producao;7. Implantacao de uma politica de apoio estudantil, assentada em concessao de bolsas que incentivem a insercao do aluno em seu curso, seja pela pesquisa, pela extensao ou pelo estagio;8. Fortalecimento de programas de incubadoras, escritorios modelos e empresas juniors;9. Implantacao de restaurantes universitarios em alguns municipios com centros universitarios estruturados, como forma de garantir aos estudantes condicoes de permanencia nas unidades universitarias. Meta 2. Reestruturacao Academica Acao 1: Criacao de centros universitarios regionais (2012 a 2017)1. Fortalecimento das unidades estrategicas para o desenvolvimento do estado e da universidade;2. Implantacao de bibliotecas e laboratorios compativeis com os cursos e pesquisas;3. Priorizacao da estruturacao dos centros, que devem dispor de infraestrutura material e humana (corpo docente e tecnico-administrativo efetivo e qualificado), frente a expansao de novas unidades. Acao 2: Criacao de centros de pesquisa e inovacao nas areas estrategicas (2012 a 2017)1. Assegurar a presenca significativa da UEG na producao cientifica do estado e do pais;2. Possibilitar parcerias com o Setor Produtivo em inovacoes