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de esporte.A mae do Yago, entao, contou que ela ja tinha levado o menino para jogar bola e treinar em lugar proximo de Madureira, mas que era longe e ela achava otima a ideia de ter futebol na Escola porque seu filho gostava muito de esporte. A mae deste aluno falava chorando, muito atingida porque tambem se tratava do filho dela. Ela dizia que o seu filho nao tinha uniforme e por isso estava sendo barrado na porta da Escola.Depois que a mae do Yago saiu, a orientadora Conceicao me falou que DARIA UM JEITO NAQUELA SITUACAO de forma que a mae do Yago nao poderia fazer mais nada pelo aluno. A orientadora Conceicao disse que usaria uma LEI sobre o numero de FALTAS para TORNAR aquele ano letivo perdido para o garoto. A orientadora Conceicao disse que aquela mae iria ver so. A orientadora Conceicao dizia que iria se vingar da mae do menino por ela ter questionado ela e ela iria mostrar o seu poder, quem dava as ordens.Eu passei a observar essa questao. Chegando na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima, presenciei que o Yago ia ate o portao da escola para ESTUDAR e NAO CONSEGUIA ENTRAR. O inspetor Rogerio mandava ele ir embora dizendo que ele nao podia entrar. Depois, outro dia, chegando na Escola, tomei a iniciativa de convidar o menino que ficava DO LADO DE FORA da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima a entrar comigo. A coordenadora Cassia Conceicao Fernandes de Oliveira disse que este aluno nao podia entrar na escola. Eu disse para a coordenadora Cassia que esse aluno deveria entrar porque eu daria uma prova (avaliacao) valendo nota para a turma dele e ele ficaria PREJUDICADO se nao pudesse fazer a prova, mesmo assim a coordenadora do turno Cassia nao deixou o garoto entrar.Eu observei que nao apenas o aluno Yago da 602, mas muitos outros alunos ficavam na porta da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima e nao conseguiam ENTRAR na ESCOLA. Ficavam ao redor da escola, na rua. Eu constatava que estava se criando REGRAS e usando a LEI para EXCLUIR a comunidade e PREJUDICAR pessoas. Tambem constatei que a orientadora pedagogica Conceicao (Maria da Conceicao da Silva Pereira) usava a lei e as normas para prejudicar o aluno e as pessoas. A orientadora pedagogica Conceicao (Maria da Conceicao da Silva Pereira) agia sem etica e tinha um mau-carater.RIO SEM HOMOFOBIA2008 - Intensificacao de transtornos de ordem psicologicaDevido a intensificacao de transtornos de ordem psicologica, a usuaria Faiza Khalida faltou sucessivamente no ano de 2008. Desde maio de 2008 Faiza Khalida encontrava-se sob os cuidados da medica psiquiatra. Devido a intensificacao de transtornos de ordem psicologica, no ano de 2008 a usuaria Faiza Khalida faltou sucessivamente. A usuaria Faiza Khalida desde maio de 2008 encontrava-se sob os cuidados da medica psiquiatra Dra. - RIO SEM HOMOFOBIA from Ruim no Psicologico .por PRECONCEITO, BULLYING, INJUSTICA Lucas 22:42 "Pai, se queres, afasta de mim este calice, entretanto, nao seja feita a minha vontade, mas o que Tu desejas!"A Cruz do Calvario4. ME TORNEI
ALVO DA ORIENTADORA PEDAGOGICA CONCEICAO A PARTIR DE 2007 NA ESCOLA MUNICIPAL JORGE AYRES DE LIMAApos a situacao em 2007 onde eu fui retirada da exposicao na aula e convocada pela orientadora Conceicao a estar na sala dela onde se encontrava a mae do aluno Yago, eu passei a ser o ALVO da orientadora pedagocia Conceicao na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima. Eu escutava a orientadora Conceicao dizer a outros professores que eu era a culpada de ela, Conceicao, nao poder prejudicar o aluno Yago porque eu havia registrado frequencia do Yago nas aulas em que ele efetivamente frequentou comigo, e devido a isto, todos os outros professores dele, teriam que registrar frequencia para o aluno em seus Diarios, e eu seria a CULPADA.Logo a seguir, eu fui novamente intimada a comparecer a sala da orientadora pedagogica Conceicao (Maria da Conceicao da Silva Pereira). Desta vez, o ALVO era EU. Nao mais o aluno Yago, nem a mae dele. Assim como ocorreu com aquela mae do Yago, essa REUNIAO me fazia ficar mal, mexia no meu psicologico, trouxe a tona eventos traumaticos do meu passado no meu trabalho de professorx da rede de educacao de Belford Roxo. A orientadora Conceicao disse que conhecia muito bem a Biblia Sagrada e que a Biblia me condenava por ser transexual. Que por eu ser transexual, eu teria que sair da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima por isso ser um absurdo: eu ser professora da escola e ensinar os alunos. Que havia um pai de aluno pastor evangelico exigindo que a Escola tomasse essa PROVIDENCIA. A orientadora Conceicao disse que tomou PROVIDENCIA fazendo um registro para a Secretaria Municipal de Educacao justificando a situacao com uma FOLHA XEROGRAFADA contendo exercicios escritos porque havia nesta folha uma FOTO minha pequena e o meu E-MAIL para contato. A orientadora Conceicao ANTES mesmo de falar comigo ou me ouvir ja havia feito registro do fato e enviado para a Secretaria Municipal de Educacao de Belford Roxo. A atitude discriminatoria ficou caracterizada mais uma vez porque a autora do Livro Didatico adotado por toda a Rede da Prefeitura de Belford Roxo colocou FOTO e E-MAIL no LIVRO usado pelos ALUNOS, mas so EU era errada e alvo de PROCEDIMENTO ADMINISTRATIVO. A intencao de me prejudicar com aquele procedimento tambem ficou caracterizada porque a propria ATIVIDADE em questao da AULA e do LIVRO distribuido PELA PREFEITURA mandava COLAR uma FOTO PESSOAL e escrever INFORMACOES PESSOAIS como E-MAIL. A propria PREFEITURA exigia que o Livro fosse preenchido. A folha xerografada que eu preparei era para dar EXEMPLO do que o livro adotado pela rede pedia que TODOS fizessem. A orientadora Conceicao tirou de uma aula bem-sucedida onde os alunos ao final escreveram uma redacao em ingles passando suas informacoes pessoais e colocando suas fotos, um elemento para transforma-lo em procedimento administrativo visando me prejudicar. A orientadora Conceicao perguntou o que eu iria fazer diante disso e quais providencias eu iria tomar ja que ela sabia que eu era uma pessoa, corajosa e destemida. A orientadora Conceicao disse que eu tomaria
que a AUTORA deste material estaria na internet para tirar todas as duvidas nossas e dos alunos. Um E-MAIL FOI DIVULGADO, assim como BLOG E SITE para que nos e nossos alunos anotassemos a fim de acessar frequentemente relatando inclusive por e-mail o que desejassemos, e, no que seriamos respondidos. Logo se percebeu entre os professores da rede que nao foi o que ocorreu. Eu mesma, por exemplo, nunca obtive UMA resposta pelo ORKUT, MSN OU BLOGS dessa autora. A autora fez o que ela pode durante os 3 ou 4 encontros realizados conosco, professores, em um ano, em um periodo de 3 horas aproximadamente por encontro. Logicamente, fora desses 3 dias de formacao, a autora nao conseguiria atender a toda rede de alunos pela internet, MSN, orkut como prometido. Alem do mais, a autora havia vendido o seu livro para outras Prefeituras, outras redes, outros alunos e tinha compromissos com outras Prefeituras tambem, sendo exigido a sua hospedagem e passagens para o seu transito. Ja mesmo no segundo ENCONTRO meses depois com a autora deste livro, nao havia a presenca de nenhuma das autoridades municipais. Todos notavam o desaparecimento do GLAMOUR da reuniao e a REDUCAO drastica da presenca de professores de lingua estrangeira da rede. Comecou a AMEACA do corte do ponto aos professores que nao comparecessem a reuniao com a autora do livro. Gerou-se visivelmente um mal-estar. Mesmo assim em reuniao subsequente verificou-se a presenca de uns 15 professores de Lingua Inglesa apenas. Durante esse encontro, chamava a atencao a troca de FARPAS entre a AUTORA do livro e a SECRETARIA DE EDUCACAO MAISES RANGEL SUHETT. A autora do livro dizia ser IMPOSSIVEL que os alunos APRENDESSEM se nao estavam ALFABETIZADOS. HAVIA MUITAS DIFICULDADES NA REDE COM O LIVRO. Os professores eram OBRIGADOS a procurarem OUTRAS ALTERNATIVAS, mesmo falando perante as autoridades da SEMED que os alunos preenchiam o livro para nao sofrerem punicao. Uma professora puxa-saco relatava no encontro uma experiencia IRREAL que todos sabiam ser mentirosa. Outros professores reclamavam que os livros contendo voz passiva, question tag e condicional eram IMPOSSIVEIS de serem preenchidos por seus alunos. Outros professores confirmavam em conversas particulares que jogavam no quadro as respostas para que os ALUNOS copiassem e preenchessem o livro todo, mas de forma mecanica sem funcionalidade para que nao sofressem as responsabilizacoes da Secretaria Municipal de Educacao. A Secretaria de Educacao Maises Rangel Suhett se equivocou do comeco ao fim com o uso desse livro, fez um diagnostico errado, foi incompetente. Comentava-se que o ensino da rede de educacao de Belford Roxo, durante a gestao da Secretaria Maises Rangel Suhett, era FAZ DE CONTA. FAZ DE CONTA que trabalha, faz de conta que aprende, faz de conta que funciona. No caso relatado desse livro nao funcionou.6. A orientadora pedagogica Conceicao e a professora Patricia Nascimento deram os livros para a turma 702, da professora de ingles Eliane. A minha turma, 701, que ficava ao lado, ficou o ANO TODO SEM O LIVRO. A Professora Patricia Nascimento fazia deboche comigo na sala dos professores com a situacao DISCRIMINATORIA que
prejudicava nao apenas a mim, mas tambem aos alunos.Alunos meus nao receberam o livro. Uma turma inteira da setima serie da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima ficou toda sem o livro por causa do tratamento discriminatorio ou preconceito que me era dirigido na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima. Alguns poucos receberam bem depois apenas o dicionario porque o orientador pedagogico EVENILSON DA PENHA, militar, CONTRARIANDO outros, distribuiu os dicionarios que se encontravam na escola. Depois de ter peitado a situacao e distribuido alguns dicionarios aos meus alunos, o orientador pedagogico EVENILSON foi convidado a se retirar da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima. A orientadora pedagogica Conceicao e a professora Patricia Nascimento deram os livros para a turma 702, da professora de ingles Eliane. A minha turma, 701, que ficava ao lado, ficou o ANO TODO SEM O LIVRO. A Professora Patricia Nascimento fazia deboche comigo na sala dos professores com a situacao DISCRIMINATORIA, afirmando que havia turmas de professora da escola que receberam os livros e outra nao e elas decidiriam quem seriam os privilegiados e os marginalizados com relacao ao recebimento do livro. Fazendo esse mal comigo, essa diferenciacao, elas prejudicavam os meus alunos tambem, nao apenas a mim. Elas nao se importaram com a aprendizagem dos alunos, essa e a verdade. Fazer o mal foi mais importante para elas. A palavra delas em outras ocasioes podia ser uma, mas as atitudes delas eram outras.7. Chorando na Escola. "ESTAO DE PRECONCEITO COM A PROFESSORA FAIZA" era gritado e ouvido na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima em 2007 por alunos enquanto a coordenadora de turno Cassia fazia registro de ocorrencia contra mim.Apos a reuniao com a orientadora Conceicao em 2007 onde ela me disse que eu levaria um tiro e teria que sair da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima por ser professora transexual, eu comecei a chorar na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima. Nao conseguia dar aula. O abalo que repercutia em toda a minha condicao profissional, no meu trabalho, continuava no ano de 2008 com a continuacao de enfrentamento com procedimentos administrativos, dificuldades e situacoes discriminatorias. Um dia, a ex-inspetora da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima, Joelma, me viu chorando na frente da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima, ao passar para ir a outra escola onde ela trabalhava como coordenadora de turno. A Joelma ficou comigo na rua me acudindo e me fez entrar na Escola me levando a sala dos professores. Na sala dos professores, a Joelma tentava fazer que eu me sentisse melhor. A coordenadora de turno da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima Cassia Conceicao Fernandes de Oliveira, cochichando muito, muito baixinho comigo, bem pertinho me disse que ela nao ia poder fazer nada por mim daquele momento em diante. Eu fui dar aula para uma turma do sexto ano, mas pela primeira vez, eu me senti TOTALMENTE INCAPAZ DE LECIONAR, DE DAR AULA, INCAPACITADA. Encostei na parede lateral e chorava dentro da sala de aula. Ja estava fora de mim. Mais uma vez, apareceu rapidinho a coordenadora de turno
Cassia Conceicao Fernandes de Oliveira e sussurrou que eu deveria ser FORTE para o que ia me acontecer a seguir. A seguir, entraram na sala de aula a orientadora Conceicao, o diretor Neto e novamente a coordenadora Cassia, agora com outra postura e cara amarrada. Eu continuava chorando. Na frente de toda a turma, o diretor Neto passou a falar mal de mim para os alunos embora eu estivesse presente na sala de aula e muito vulneravel emocionalmente. A coordenadora Cassia fazia ocorrencia no Livro Preto sentada na mesa do professor, na frente de toda a classe, do mesmo jeito que ela fazia com os alunos que sofriam punicoes como advertencias na escola. A orientadora pedagogica Conceicao articulava aquela situacao QUE PIORAVA O MEU ESTADO MENTAL COMBALIDO, ERA UMA PRESSAO QUE ME FAZIA MAL. Diante daquela situacao, alunos daquela turma sairam da sala e corriam pela Escola Municipal Jorge Ayres de Lima gritando que eles estavam de preconceito comigo: "ESTAO DE PRECONCEITO COM A PROFESSORA FAIZA" era gritado e ouvido na escola por alunos. O clima na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima era o de uma GUERRA. Fora da sala de aula, em um canto, eu falei para o diretor Neto que ele nao precisava ter falado tudo aquilo sobre mim na frente de toda a classe de alunos durante minha aula porque aquilo que eles fizeram tirava todo o respeito que eu precisava ter enquanto professora, tirava toda a minha dignidade profissional e me deixava ainda pior. Eu disse ao diretor Neto que eu nao conseguia dar aula, que eu estava muito mal e que eu nao conseguia ficar mais ali na Escola. Eu pedi a ele para ir embora. Mesmo depois de ter falado barbaridades sobre mim para os alunos, vendo o meu abalo psicologico, o diretor Neto disse que eu podia ir embora. No ponto do onibus, enquanto eu esperava, apareceram muitos alunos da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima consternados porque eu nao conseguia parar de chorar. Eu peguei o onibus e fui direto para o centro de Duque de Caxias procurar um local onde eu pudesse esquecer a minha vida profissional e para que a minha mae, ja idosa, em casa, nao me visse daquele jeito, porque eu nao queria faze-la sofrer com o meu SOFRIMENTO.DECLARACAO MEDICA PSIQUIATRICADra Isabela Vieira - CRM 52 68631-020/08/2007 - Faiza Khalida Fagundes Coutinho apresentava CHORO FACIL, CEFALEIAS FREQUENTES, dificuldades para cumprir suas tarefas no TRABALHO, tristeza, falta de prazer nas atividades, ansiedade, irritabilidade, impaciencia com os alunos. 20/08/2007 - A Sra Faiza Khalida apresentava tristeza, falta de prazer nas atividades, choro facil, irritabilidade, impaciencia com os alunos (era professora), insonia, ansiedade, cefaleias frequentes E DIFICULDADES PARA CUMPRIR SUAS TAREFAS NO TRABALHO from Ruim no Psicologico .por PRECONCEITO, BULLYING, INJUSTICA Lucas 22:44 "Estando angustiado, ele orou ainda mais intensamente; e o seu suor era como gotas de sangue que caiam no chao".8. A Secretaria Municipal de Educacao Maises Rangel Suhett ESCORREGAVA NA TRANSFOBIA. A Secretaria Maises leu, tomou conhecimento, mas a sua atitude foi mais discriminatoria que as descritas porque ela
psicologico apos vivencias traumaticas no trabalho e usando remedio para conseguir trabalhar.C. Mentira no relatorio tecnico de 2002. (Processo 04/2061/03). CID psiquiatrico. Sintomas psiquiatrico. Atendimento na Emergencia Psiquiatrica. Solicitacao de tratamento psiquiatrico.D. (Processo 04/2743 - PROVIDENCIAS POR DISCRIMINACAO) - Formulario do Centro Psiquiatrico: chora com facilidade, dor de cabeca, tristeza, vontade de se matar. Solicitacao de tratamento. Desrespeitada no exercicio da minha funcao. Dou aulas sendo chamada de viado. Me jogam terra. Depressao e paranoia pelas pessoas que me chamam de viadinho debochando da minha sexualidade.E. Desaparecimento dos meus 2 aparelhos portateis de som ao mesmo tempo nas 2 Escolas Municipais de Belford Roxo que eu lecionava em 2008.E NECESSARIO ENSINAR O AMOR AO PROXIMO NAS ESCOLAS. NAO O AMOR DE PALAVRAS, MAS O AMOR REALIZADO ATRAVES DAS ATITUDES AO PROXIMO. MUNICIPIO DE BELFORD ROXOA CIDADE DO AMOR CONSTRUINDO UM NOVO TEMPOPREFEITURA MUNICIPAL DE BELFORD ROXOFaiza Khalida Fagundes Coutinho(Professoramatriculas 5508 e 14725)Louvado O Senhor Jesus Cristo para sempre.
passar por inumeros constrangimentos sempre usando brincadeiras ridiculas perante as pessoas debochando da minha SEXUALIDADE. Proibiu ate onde pode de assinar o meu NOME SOCIAL no registro de frequencia da escola e inclusive me PROIBIA de trabalhar de SAIA ou VESTIDO utilizando roupa feminina. Debochava da foto em meus assentos funcionais que se encontrava na Secretaria Municipal de Educacao. Eu precisava ser respeitada em meus direitos como pessoa e como funcionaria publica. Preciso ser respeitada em meus direitos como pessoa e funcionaria publica - FOLHA 06 - PROCESSO 04/3977/06 - Professora transexual Faiza Khalida Fagundes Coutinho da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima EM BELFORD ROXO - Data Entrada: 23/10/2006 de Ruim no Psicologico .por PRECONCEITO, BULLYING, INJUSTICA Em uma conversa na Secretaria de Educacao o funcionario Marcelino Santos de Araujo e o diretor Jose Carlos Neto Filho apontavam para mim e diziam alto que a minha presenca na escola municipal Jorge Ayres de Lima era constrangedora, que a minha presenca na escola era um problema.Em outra afirmacao falando sobre mim esse servidor municipal Marcelino disse que com jeitinho eu MORRO. Eu ja estava muito apavorada, mal conseguia ir para a escola trabalhar depois que havia sido AMEACA DE MORTE dentro da escola. Mesmo depois que Marcelino Santos de Araujo que fazia parte da comunidade dos funcionarios publicos compareceu a Delegacia, ele escreveu na comunidade dos funcionarios publicos de Belford Roxo dizendo que eu era o Sr. Fagundes Coutinho e um cidadao cirurgicamente modificado informando alem do meu sobrenome, o endereco de onde moro em Xerem. Nem com a intervencao da policia ele passou a me tratar com respeito, sem constrangimento. Nao deixou de ser preconceituoso. Nessa epoca eram criados perfis com o meu nome e as minhas fotos na rede social do ORKUT tambem. Varios alunos meus, varios funcionarios de Belford Roxo interagiam e acessavam o ORKUT. Um dos perfis que trazia minhas fotos tinha o nome "ROGER E ROGERIA". Trazendo fotos minhas de rosto e de corpo inteiro perfis se relacionavam com outros homens de forma extremamente vulgar, trocando mensagens de uma forma que depreciava a minha imagem. Os perfis traziam dados referindo-se a mim, como escolas onde trabalhei e local onde moro.Uma das funcionarias publicas de Belford Roxo chegou a se manifestar indignada sobre essa falta de respeito comigo na rede social. Ela dizia que havia desrespeito total, que eu era sim uma PESSOA, nao um "TRAVECO", que era para as pessoas me respeitarem.A propria orientadora pedagogica da escola Conceicao (Maria da Conceicao da Silva Pereira) ja tinha me falado que eu era transexual e que eu tinha que sair da escola por causa disso. Ela era mais uma das pessoas que afirmavam conhecer a Biblia e saber que a Biblia condenava a transexualidade. Essa pedagoga chamada de Conceicao dizia que a Biblia me condenava, fazia reunioes com os pais dos alunos para tratar da minha saida da escola municipal, induzindo que os pais assinassem abaixo-assinado para me retirar da escola. Quando ela nao conseguia elaborar um documento feito ou endossado pelos pais dos meus alunos em uma tentativa,
do meu QUADRO DE DEPRESSAO porque NAO HAVIA RESOLUCAO DOS PROBLEMAS SOCIAIS referentes ao meu trabalho que me estressavam.15- Orientadora se mobilizava para me tirar de escola municipal de Belford Roxo e me prejudicava. Exclusao e isolamento.16- Procurador de Belford Roxo Lorival Almeida de Oliveira mentiu dizendo que eu recebi copia de processo para ter como me defender. NAO ME DEIXARAM LER O PROCESSO OU TIRAR COPIA DELE.17- O RELATORIO SOBRE O II CONSELHO DE CLASSE DE 2007 NA ESCOLA MUNICIPAL JORGE AYRES DE LIMA FEITO PELA ORIENTADORA PEDAGOGICA CONCEICAO COM O OBJETIVO discriminatorio DE ME PREJUDICAR.18- 2002 foi o ano em que pela primeira vez eu senti que havia ficado doente por causa do trabalho. 19- Em processo administrativo de 2003 arquivado pela PROCURADORIA eu pedi socorro e registrei "que inumeras vezes me encontrava chorando e relembrando esses tristes episodios no trabalho que nao conseguia mais tira-los da minha cabeca sentindo sintomas psiquiatricos pedindo em nome do Senhor Jesus Cristo ajuda medica e psicologica ". 20- Nao condene alguem com transtorno bipolar com sintomas psicoticos no mundo do trabalho. E o que eu posso ensinar as pessoas para que o mundo seja um pouco melhor diante do quadro em que eu vivi no meu emprego de professora concursada e efetiva da Prefeitura Municipal de Belford Roxo.21- Processo administrativo que expediu demissao do funcionalismo publico municipal de Belford Roxo nao citou sequer o preconceito, a situacao medica psiquiatrica e o meu processo transexualizador.22- Defesa de inqueritos administrativos referentes a mim na Prefeitura Municipal de Belford Roxo. "Nem todas as cicatrizes sao visiveis. Nem todas as feridas cicatrizam. Nem sempre se e capaz de perceber o sofrimento dos outros".Nenhuma alegria resiste a intolerancia e ao preconceito.Violencia nao! Ninguem precisa ser gay para lutar contra a homofobia.Ninguem precisa ser trans para lutar contra a transfobia.