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sera um livro de Stephenie Meyer que reconta os fatos do livro Twilight na versao e ponto de vista do personagem Edward Cullen. Esse livro revela fatos que nao foram contados pela personagem Isabella Swan no primeiro livro, como quando Edward luta contra James, e sua vinganca junto a Carlisle contra os homens que tentaram agredir Bella em Port Angeles. Alem de tudo, como Edward pode ler pensamentos, o leitor conhecera mais os personagens do livro. O livro mostra melhor o amor que Edward sente por Bella e relata como e pra ele estar com ela, mesmo que isso o faca sentir dores (como a queimacao na garganta devido a sede), ou que isso possa coloca-la em risco. Tambem mostra os conflitos familiares na qual Edward teve que passar para estar com Bella. Edward fala sobre como se sente covarde por fugir de Bella, mas como se sente egoista por querer ficar com ela, sabendo que isso e real e inteiramente perigoso para ela, embora nao consiga de jeito nenhum ir embora.Foi ilegalmente disponibilizada na internet uma copia do rascunho original do livro. A obra esta incompleta e a copia ilegal vai ate o decimo segundo capitulo. Algumas partes como a luta entre Edward e James e a ida a clareira com Bella nao estao disponibilizadas nesses doze capitulos. A autora da saga, Stephenie Meyer, alega que a continuacao da obra estara suspensa por tempo indeterminado devido ao ocorrido, ja que "se sente muito triste com o que aconteceu para continuar escrevendo". Disse tambem que "pede que os fas nao vejam os doze capitulos que vazaram, porque eles estao incompletos, a escrita e confusa e cheia de erros". A autora disse tambem que "ja sabe como isso aconteceu" e que a copia estava com "uma pessoa de confianca e nao houve intencao maliciosa com a distribuicao inicial".Ela declarou que acredita que voltara a trabalhar no livro quando tiver certeza que "todo mundo esqueceu isso" ja que "nao pode escrever quando nao se sente so". Meyer disponibilizou os doze capitulos publicados do livro em sua pagina oficial.Eu encontrei essa materia na internet, sem link para acesso aos capitulos que vazaram. Eu como grande fa nao so pelo fato de consideracao, mas para manter o suspense, nao vou procurar os capitulos que vasaram, vou esperar sair o livro completo. Ja que eu nao tenho o habito de ler livros, mas esse romance vale muito a pena, vou ler a obra completa de uma vez so, espero o mesmo de todos.Mas ja fico iper feliz em saber que vai ter mais sobre Bella e Edward para ler.Allisson Jonathan
tem em nos.As vezes e a voz as vezes e o corpo,As vezes nosso jeito e nossas manias,As vezes a nossa propria poesia!Afinidades sao criadas por conta disso,Amizades novas geradas do nada,Como se o acaso conspira-se nossas caras.
Bom, como foi passado hoje na aula de Teorias do Desenvolvimento pelo professor Anderson Chalhub o livro que vamos trabalhar nesse semestre, tomei a audacia de encontra-lo e disponibiliza-lo aqui para aqueles com maior dificuldade de fazer o mesmo ou que estejam afim de ter ele no computador!Download Sozinha na rua,Sem ninguem reparar,Ilumina quem passa,Sem nada cobrar.Ama as moscasQue ao redor do seu olho aparecem,servem de companhia,Quando todos a esquecem.Ja viu de tudo,No seu percurso de vida,Ja viu homens e mulheres novos,Sofrerem por suas velhas feridas.Participou de assaltos,Quando sua luz parou de brilhar,Ja foi ate mictorio,para quem nao tinha lugar de urinar.Nao existe melhor observadora;Passam por ela sem a notar!Bela luz que vem do poste,Luminaria singular. De onde vem os dedos vem a acusacao,Todos cometem erros, todos tem sangue nas maos.A quem diga que e santo e que nunca pecou,da boca se diz qualquer coisa que a mente projetou.Querer uma nova vida mudando seus sonhos,Torna-se vulneravel deixando fendas no escuro,De onde entra-se a luz iluminando tudo;Os olhos atrofiados tropecam errando o percurso.Nao ligam para isso, ligam para sua propria dor,Se ele nao consegue enxergar ou se ele e cego;- Me desculpe, e problema seu meu senhor.Quem julga e aquele que se julga superior. Final de semana legal!No sabado passei o dia com um casal de amigos na boa viagem e depois vendo o filme do Samurai x na casa deles. Engracado que por ventura encontramos um amigo que andava meio sumido; - Raoni, para os chegados - Pai-Val, foi muito bom.Nao posso deixar de salientar uma banda aparentemente de amigos tocando um jazz e bossa nova dentro do restaurante, muito boa mesmo, bom, so posso dizer que foi bastante aconchegante, tanto para mim, retornando depois de tanto tempo ao humaita como para a gurizada!Ana & MicaelLeticia, Raoni & Arthur Eu & MelNo domingo um outro casal veio nos fazer uma visita, dessa vez, foi Pedro e Magali, trazendo com eles meu sobrinho capa de revista!Ficamos um pouco aqui no condominio eu e Pedro jogamos um pouco de basquete e a noite fomos fazer uma tour por pizzarias. Primeiro fomos na Cheiro & Sabor, depois em uma no Tororo. Entao ele me mostrou o novo filhote dele um Xbox, que inevitavelmente me prendeu a atencao (hahahaha), vamos marcar esse Resident Evil 6, to doido pra explodir a cabeca de alguns zumbis na calcada!Magali, Igor & PedroIgorEu, Mel & ArthurMeu garotao lindo! Pela janela do meu apartamento eu vejo a noite.Suavemente se desdobrando em encanto eminente.Suas propostas incitando lentamente o desejo.Disfarcada de opcoes das mais diversas.Triste por me esperar e eu esta recluso.Insiste: "Vem, vamos brincar juntos!"Pela janela do meu apartamento eu vejo o amanhecer,Enquanto a lua se despede solitaria por nao ter tido companhia.Chateada por ter visto eu trocar a noite pelo dia. Recordacoes de uma noiteUmanoite qualquer que acabou se tornando uma noite daquelas. (Conto Underground)Era previsivel que todos nos nos encontrassemos as meianoite na praca do campo grande. Joana, Henrique, Fael iriam comigo e Arthur,Isabel, Marilia iriam com Eric, nao era nada combinado, mas, era o que sempreacontecia todas as sextas
depois de alguma festinha. E como sempre a galera estava meio alta, agitada e muito afim de chapar. - Sim, eu disse para voce que eles nao viriam pivete, jasao meia noite e meia e nada de ninguem aparecer! Disse Henrique agoniado parair para casa com uma cara de bebado ja todo amarrotado. Eu o entendo, passou anoite toda pagando o pau para uma guria que o cativou ate ele ficar duro edepois quando ele estava duro literalmente ela deu o fora deixando ele puto nomeio da gente emputecendo meu juizo.- Man, relaxe, eles vao vim. - E se eles nao vinherem agente vai ficar aqui debobeira? Disse Joana com cara de quem nao botava fe que estavamos parados aliesperando a outra parte da galera. Se bem que Joana estava bem instigante comsua saia quadriculada e seu top preto, dava perfeitamente para ver o pircing nabarriga, sua rosa negra na cintura e uma arvore escura; um carvalho, cercada decorvos no ombro, pela tonalidade branca tipo neve da sua pele suas tatuagensquase que brilhavam no escuro e como ela ja nao era de se jogar fora a atribuiaum charme encantador pra mim nao era um problema ta ali sem fazer nada, soolhando. - Porra ate voce Joana? Relaxa, vamos esperar mais meiahora se eles nao aparecerem a gente cai fora para casa ou para outro lugar! Naopoderia deixar de acender um cigarro e observar ao meu redor, ter algum planobrilhante para que minha noite nao termina-se naquele marasmo, resumindo: - Ja estavade cara. Estavamos sentados proximos a fonte nos acentos de marmoresquando observei a aproximacao de um grupo de pessoas mais a frente, tinhaacabado de passar um cigarro para Fael que tossia feito um porco na hora doabate por ter engasgado com a fumaca.- Vem, vindo gente ai! Disse Fael com cara de susto e aspressas apagando e dispensando um baseado. Henrique foi o primeiro a se entocarum pouco distante da galera para caso fosse a policia deixar visualmente claroque nao estava com agente. Henrique era um filho da puta. Obvio que eu meaproximei de Joana e peguei na mao dela, olhei bem nos fundos dos olhos dela edisse:- Se for a policia agente finge que e namorado! Ela exitodurante uns tres segundos e tentou pronunciar algumas palavras.- Certo, mas... - Boa noite senhores. Nao precisou ele (seja la quemfosse) terminar o boa noite para inevitavelmente ter lancado um beijo bemgostoso na minha colega de reggae que por sorte (medo) ou vontade foi correspondido damelhor forma possivel. Quando ficou claro que era o pessoal que acabava dechegar nos ja estavamos tao entretidos no que estava rolando que nao fazia maisdiferenca se era uma coisa ou outra. Depois disso as coisas comecaram a esquentar... Continua...
.Jesus, alem de amor e perdao, cultivava dreadlocks incriveis. E ensinou aos cananeus, que apedrejavam um pobre rasta: . - Aquele que nunca fumou, que atire a primeira ponta!... Digo, pedra! Poema Imagetico feito na epoca em que estudei o movimento concretista, em especial a triade paulistana formada pelos irmaos Augusto e Haroldo de Campos e Decio Pignatari. Remete a ideia de Louis Pasteur de que, na natureza, nada se cria, tudo se transforma; estabelecendo assim um paralelo metalinguistico em relacao a criacao poetica. Do problema, vem a urgencia do poema, transmutada como se fosse por uma ventania. Ao final de tudo, so nos resta ser po. O Romantico liga no dia seguinteO Cafajeste, quando esta afimRomantizo cafajesticesEnquanto ela nao liga pra mim Chopp's lavam minh'almaBack's pra me chaparEsqueco de tudo: vou a ChapadaAh, Microchips! Me levam a qualquer lugar. Composta em meados de 2008, Amor de Verao e uma reflexao sobre os relacionamentos amorosos na contemporaneidade. Em plena era da ficada, dos amores fulgazes, das festas inesqueciveis, das transas performaticas e das redes sociais da internet, ficou mais facil ou mais complicado achar o grande amor de sua vida? Alias, esse negocio de grande amor existe, mesmo?Atraves da estetica "axe-baba", predominantes nos melhores momentos do carnaval soteropolitano, combinando caidinhas "durvalelianas" e passagens "jammiliumanoitescas", Amor de Verao nos propoe um questionamento saudavel, nem tanto existencial, mas provocador, sobre a tonica das paixoes carnavalescas. Eis a letra:Quando te encontreiMais linda do que o por-do-sol no Porto | Sim, o mais belo da cidade, no Porto da Barra Iluminou minha vida Comecou de novo | Referencia ao ciclo passional, que as vezes se torna lugar-comumNum barquinho eu e voce | Nao sao romanticos aqueles barquinhos no Porto? hehe.Viver so vale a pena se acreditarQue jogar tudo pro alto e ser livre para amar | Ressalta hedonismo do carnaval: Carpe Diem!Essa e a levada do Amor Todo mundo vai cantar | Essa parte, bem manjada, traz a tona toda memoria musical "axezeira"E Amor ou Paixao? | A grande indagacao que permeia a musica, | sobre aperenidade das relacoes nesse intermitente Vai durar mais que o verao? | rio carnavalesco.A estacao "praiera" serve como medida temporal |. | para os encontros amorosos.Ou sera que o mar vai levar voce de mim?| O vai e vem das mares e uma metafora interessante | para o vai e vem das pessoas em nossa vida. Foi bom enquanto durouAgora acabou, estou indo embora | Remete ao fluxo turistico de pessoas que vem a Salvador | curtir o carnaval e retornam logo depois as suas cidades.Mas nao vou deixar o Amor acabar | | E para isto que existe Facebook: mantermos contatos,Assim como a luz do farol nao vai acabar | mostrarmos o que curtimos, como queremos parecer | e desfilarmos nossas fotos mais bonitas nos status alheios.Essa e a levada do AmorTodo mundo vai cantar | A musica popular se vale de refroes grudentos e de facil | degluticao para impregnar-se em nossos ouvidos.E Amor ou Paixao? | Nao da para fugir a essa parte da receita!Vai durar mais
que o verao?Ou sera que o mar vai levar voce de mim?Confesso que, em termos de Axe Music, gosto mais das musicas antigas de Luis Caldas, Asa de Aguia; dos tempos aureos da Timbalada; dos grandes sucessos do Chiclete; e do "afro-ijexa-samba-reggae" de Olodum, Brown e outros. Amor de Verao segue uma tonalidade que remete aos melhores momentos do Asa, com uma dosagem ironica de lirismo sobre os amores carnavalescos. Um exercicio musical da baianidade dos compositores.
acompanhar o processo, dar sugestoes e se fazer presente navida escolar de seus filhos. Apresentou o grupo de professores da escola que sefaziam presentes e tambem a equipe do P.E.F. Em seguida deu enfoque tambem aoDecreto n58.074 que institui 25 de maio o Dia Estadual da Crianca e doAdolescente Desaparecido, pediu a todos que facam sua parte, informando-se edenunciando.Apos a fala do diretor as atividades realizadas tiveramenfoque de oportunizar momentos de aprendizagem prazerosa e divertidas, comatividades ludicas e significativas aos participantes. Atividades na Salade Leitura: Roda da leitura; Ilustracoes das historias lidas; e Bingo dospersonagens.Voleibol da 3a idade.Jogo amistoso entre pais, professores e alunos. Campeonato de futsal e Tenis de mesa.Show de premios para os pais e comunidade presente.Cavalgada valorizando a cultura do municipio.Almoco comunitario para todos os presentes. Gincana: Morto-vivo; Pula corda; Estourar a bexiga; Cabo deguerra e Mimica. _____________________________________
2012), POR CICLOESCOLAR: PARCELA CUMPRIDA DA META ADICIONAL POR QUALIDADE INDICE DE CUMPRIMENTO DE METAS 5o ano EF 9o ano EF 120,00 18,29 120,00 3a serie EM 120,00 55,02 120,00 INDICE DE CUMPRIMENTO DE METAS DE 2012 DA ESCOLA: MEDIA DO NUMERO DE ALUNOS AVALIADOS PROPORCAO DE ALUNOS AVALIADOS INDICES DE CUMPRIMENTO DE METAS (IC) 5o ano EF * 0 0,00 120 9o ano EF 30 52,63 3a serie EM 27 47,37 TOTAL 57 100,00 Media do numero de alunos avaliados e considerados para o calculo doIDESP Todavia, ainda existem algumasfragilidades, os professores nao conseguem cumprir totalmente o curriculo eexistem alunos desinteressados que nao participam com afinco das atividadespropostas. Verifica-seque ha um aumento significativo no numero de alunos leitores a cada ano, porem,infelizmente ainda existem alunos que nao tem habitos de leitura e estudos oque compromete o seu desenvolvimento.Verifica-sea indisciplina, fato que ocorre em todo Brasil, os familiares naodisponibilizam apoio necessario e nao exigem dos filhos a dedicacao necessariaaos estudos desenvolvendo em partes a falta de perspectiva de vida, ficando aresponsabilidade a cargo do Estado e da Escola com a intervencao do ProfessorMediador. Para sanar ou diminuir tais problemas,seja em curto ou medio prazo, em 2013 estao sendo propostas acoes de incentivoaos professores para que cumpram todo o curriculo previamente estabelecido, porisso estao sendo auxiliados a administrarem o tempo pedagogicosatisfatoriamente, de modo que os alunos nao sejam prejudicados com o deficitde conteudo. Tais medidas visam um melhordesempenho dos alunos nas avaliacoes, em especial as externas. Para alcancar o resultadoalmejado, os professores sao orientados a adotarem as novas Tecnologias Digitais e Informacao e Comunicacao(TDIC), nas aulas para que sejam mais atraentes, despertando o maior interessee participacao dos alunos. Ao encontro de nossas metas, a Secretaria da Educacao do Estado de SaoPaulo (SEESP) oferece cursos de formacao presencial e virtual aosprofessores da rede estadual nas diversas areas do conhecimento e tambem paraos gestores para qualifica-los e tornando-os mais habeis para atingir oobjetivo final, ou seja, a melhoria da educacao do Estado de Sao Paulo. Nessaperspectiva, os professores da Unidade Escolar estao sendo capacitados nas ATPCspara compreenderem e ensinarem da melhor maneira possivel os alunos com DI(deficiencia intelectual) que somam aproximadamente 2% (dois por cento) dosalunos. Ademais,a equipe gestora esta acompanhando o trabalho de cada professor em sala de aulaviabilizando a melhoria do ensino na unidade escolar. O objetivo da EE BAPTISTA DOLCI e atingir suas metas e desta forma alcancar osquatro pilares de Jacques Delors que norteiam a educacao, ou seja, aprender a fazer (competenciasprodutivas), aprender a conhecer(competencias cognitivas), aprender a ser(competencias pessoais) e aprender aconviver (competencias relacionais), proporcionado autonomia intelectual epessoal dos alunos desta Unidade Escolar.
de mao-de-obra para fornecerem conhecimento e competencias, apontando para uma evolucao e maior maturidade destes profissionais como nos afirma Chiavenato. Boog reforca tal teoria quando nos diz que a gama de habilidades a serem desenvolvidas pelos profissionais vai alem dos preceitos tecnicos e operacionais, mas passa tambem pelo desenvolvimento de habilidades de relacionamento social, comportamental e moral.Comparando Cavalcanti com Niven, podemos avaliar que o diferencial nas organizacoes sao as pessoas, que um ambiente com pessoas de diferentes personalidades e caracteristicas torna-se mais produtivo e exige uma mudanca na visao das empresas com relacao a gestao do material humano e da tecnologia. Podemos reforcar esta afirmacao tambem com Chiavenato que aponta a mudanca na gestao do conhecimento e das competencias, com a transformacao das empresas em organizacoes de aprendizagem.A aprendizagem em equipes profissionais tambem e fator importante apontado por Senge, mas ainda e um misterio, pois nao existe uma teoria sobre o que acontece com equipes que aprendem; a ausencia de metodos confiaveis para formar equipes que aprendem em conjunto, torna tal fato fruto do acaso e o dominio deste gerenciamento torna-se uma etapa critica no desenvolvimento das organizacoes que aprendem. Uma explicacao para o acontecimento deste aprendizado e apontado por Araujo que afirma ser a contratacao de bons profissionais, gerenciamento da empresa no sentido de compartilhar o conhecimento e o treinamento das mesmas, fator relevante para o processo.Detectou-se com este estudo que o desenvolvimento de habilidades multiplas ou multifuncionalidade e requisito essencial para o desenvolvimento e prosperidade futura tanto dos profissionais como das organizacoes. Cabe ao profissional agregar o maximo de conhecimento e tambem compartilhar o conhecimento adquirido com o tempo, as empresas fica o papel de desenvolver e gerenciar de forma eficiente todo seu material intelectual, criando um ambiente favoravel ao aprendizado individual e em grupo.Verificou-se tambem que o somatorio das habilidades individuais dos integrantes de uma organizacao pode tornar seus resultados mais eficientes, suas competencias sao multiplicadas dentro de uma equipe, criando um desenvolvimento conjunto em cada um dos individuos participantes. Para as liderancas tambem e fundamental o desenvolvimento de habilidades emocionais que facilitaram no tratamento de suas equipes profissionais.Com relacao as equipes profissionais encontramos dificuldades quanto ao aprendizado em conjunto por falta de metodos confiaveis, portanto equipes que aprendem acontecem por fruto do acaso, mas para minimizar tal fato devemos forma-las com bons profissionais e gerenciar de forma eficiente o treinamento e a troca de conhecimentos entre estes profissionais.Conclui-se entao que desenvolver competencias multiplas em equipes profissionais pode ser feito com o aproveitamento das habilidades individuais de seus participantes e que este processo, mesmo sem um metodo confiavel, pode ser um diferencial de competitividade no mercado, tanto para profissionais quanto para empresas
Projeto Humanarte - Vocabulario de PsicanaliseMelanie Klein (1882-1960)Melanie Klein e a unica dos grandes criadores da psicanalise que jamais teve uma vida academica de base. Nem medica, como a maioria, nem psicologa nem sociologa, antropologa ou linguista (como foram alguns analistas de renome no seu tempo), ela foi sempre uma pesquisadora autodidata - talvez por isso mesmo absolutamente original. Uma das autoras que mais contribuiram para a compreensao do funcionamento psiquico inconsciente depois de Freud, Melanie Klein teve seu primeiro contato com a psicanalise como forma de tratamento para a propria depressao. Com varios problemas na familia, como a morte de dois de seus irmaos, da mae, dificuldades para criar os filhos e no casamento, ela comecou sua primeira analise com um discipulo de Freud, o hungaro Sandor Ferenczi.Nsceu emm Viena em uma familia de origem hebraica bastante humilde, embora dotada de certo nivel cultura. Melanie Reizes era seu nome de solteira adotou o Klein so aos 21 anos, apos o casamento com Arthur Klein. Apos o casamento, o casal Klein deixa Viena e reside em diversas cidades do Imperio Austro-Hungaro, ate chegar a Budapeste, na Hungria, em 1910. Durante esses primeiros anos, Melanie Klein teve dificuldades de cuidar de seus dois primeiros filhos e entrou em estados de profundo desanimo e desespero, o que a aproximou do tratamento psicanalitico. Para ela, a psicanalise, antes de ser uma profissao ou um interesse intelectual, foi uma experiencia de crescimento e cura pessoal.Sao tres os pilares fundamentais da teoria Kleiniana: primeiramente existe um mundo interno, formado a partir das percepcoes do mundo externo, colorido com as ansiedades do mundo interno. Com isso os objetos, pessoas e situacoes adquirem um colorido todo especial. O seio materno, primeiro objeto de relacao da crianca com o mundo externo, tanto e percebido como seio bom quando amamenta, dai o nome de seio bom a esse objeto no mundo interno, quanto e percebido como seio mau, quando nao alimenta na hora em que a crianca assim deseja. Em segundo lugar os bebes sentem, logo quando nascem, dois sentimentos basicos: amor e odio. E como se a vida fosse um filme em branco e preto, ou se ama, ou se odeia. E facil, portanto, perceber que a crianca ama o seio bom e odeia o seio mau sendo essa a origem do conceito de "seio bom, seio mau". O problema e que na phantasia da crianca, o seio mau, esse objeto interno, vai se vingar dela pelo odio e destrutividade direcionados a ele. Esse medo de vinganca e chamado de ansiedade persecutoria. Quando nos defrontamos diante de um perigo, como por exemplo, quando caminhando em um parque nos defrontamos diante de uma cobra, temos o instinto de fugir. Essa reacao diante do perigo e chamada em psicanalise de defesa. O conjunto de ansiedade persecutoria e suas respectivas defesas sao chamados por Klein de posicao esquizoparanoide.Com o desenvolvimento o bebe percebe que o mesmo objeto que odeia (seio mau) e o mesmo que ama (seio bom). Ele percebe que ambos os registros fazem parte de uma mesma pessoa. Agora o bebe
teme perder o seio bom, pois teme que seus ataques de odio e voracidade o tenham danificado ou morto. Esse temor da perda do objeto bom e chamado por Klein de ansiedade depressiva. O conjunto de ansiedade depressiva e suas respectivas defesas do ego sao chamados por Klein de posicao depressiva.O conceito de posicoes e muito importante na escola kleiniana, pois o psiquismo funciona a partir delas, e todos os demais desenvolvimentos sao invariavelmente baseados em seu funcionamento. Nesse sentido, o desenvolvimento em fases, proposto por Freud (fase oral, fase anal e fase genital), e aqui substituido por um elemento mais dinamico que estatico, pois as tres fases estao presentes no bebe desde os tres primeiros meses de vida. Klein nao nega essa divisao, muito pelo contrario, mas da a elas uma dinamica ate entao ainda nao vista em psicanalise.Alias, e essa palavra que distingue o pensamento kleiniano do freudiano. Para Klein, o psiquismo tem um funcionamento dinamico entre as posicoes esquizoparanoide e depressiva, que se inicia como o nascimento e termina com a morte. Todos os problemas emocionais, como neuroses, esquizofrenias e depressao sao analisados a partir dessas duas posicoes. Por isso, em uma analise kleiniana, nao se trata de trabalhar os conteudos reprimidos, e preciso equacionar as ansiedades depressivas e ansiedades persecutorias. E necessario que o paciente perceba que o mundo nao funciona em preto e branco, e que e possivel amar e odiar o mesmo objeto, sem medo de destrui-lo. Em outras palavras, nao adianta trabalhar o sintoma (neurose) se nao trabalhar os processos que levaram seus surgimentos (ansiedades persecutoria e ansiedades depressiva).