AVALIACAO DA DISCIPLINAAVALIACAO DEAPRENDIZAGEM COM TICsAvalie seu percurso deaprendizagem nesta disciplina:1.Importancia das TICsna pratica docente:AsTIC sao importantes, pois, nos auxilia no processo de ensino-aprendizagem,interagindo e integrando professores e alunos em espacos de interacao virtualcom acesso as novas fontes de informacoes necessarias para um maior desempenhono desenvolvimento das aulas e no aprendizado dos alunos. 2.Possibilidadesvislumbradas do uso das TICs nas aulas:Comas TICs o acesso aos conteudos e informacoes e rapido e em tempo real.3.Aprendizagem nas aulas de metodologia do ensino superior utilizando as TICs: AsTICs vem facilitando muito o meu trabalho, atraves dela tenho acesso a diversasferramentas e sites que me darao suporte nas aulas que irei ministrar de agoraem diante.4.O que preciso melhorarna minha aprendizagem utilizando TIC?Precisoexplorar mais os portais de educacao, como o portal do professor, e outrosportais para poder me aperfeicoar no uso dessas ferramentas e ter subsidiospara dinamizar minhas aulas deixando-as mais atrativas.5. Metodologiautilizada pelo professor da disciplina:Oprofessor Luis Paulo Mercado nos ensinou a trabalhar com as TICs, mostrando aimportancia dessas ferramentas para si trabalhar em sala de aula. Utilizou osrecursos necessarios para ministrar as aulas, como: Internet, lousa, datashow enotebook, o mesmo dominou com previsao e seguranca os conteudos da disciplinade Metodologia do Ensino Superior II, e o objetivo principal foi alcancado, quefoi a criacao de um blog e como si trabalhar com ele em sala de aula.6. Sugestoes paramelhoria da disciplina em futuras ofertas:- Aumento da carga horaria dadisciplina;- Todos os computadores do laboratoriodo CESMAC funcionando.- Desbloqueio de sites, como oyoutube e a internet com otima conexao, para que si chegue ao objetivo finalda disciplina. FACULDADE SSRRua das Arvores, 256, centro-Maceio-AL. Fone: 2233-5566www.faculdadessr.com.brCURSO DE HISTORIALICENCIATURAPLANO DE CURSO1. IDENTIFICACAO CURSO: HISTORIA LICENCIATURA DISCIPLINA: Historia da Africa e da Cultura Afro-brasileira CARGA HORARIA: 76 h/a- Frequencia minima : 75% (57 aulas);Faltas toleradas: 25% (19 aulas) PERIODO: 1o SEMESTRE, 2012 FROFESSORAS: Sandra Santana Rocha- CONTATOS-sandra.s.rocha@hotmail.com Fanny Manuella Santana dos Santos- fanny_manuella@hotmail.com SITE PARA DOWNLOAD DE MATERIAL DEAPOIO:.http://estudandoentendendohistoria.blogspot.com.br/ 2 EMENTAAnalisar os principais aspectos da historia da Africa. AAfrica Pre-colonial. O processode colonizacao. A diaspora. O processo de independencia.Identificar e comparar osaspectos culturais relevantes da cultura afro-brasileira.Analisar a Lei 10.639/03 esua implementacao. Comunidades negras no Brasil. 3. JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINAA Historia da africa e da Cultura Afro-brasileira enquantodisciplina curricular contribuira para a formacao do Licenciado nas maisdiversas formas, como possibilitar a aprendizagem e compreensao da historia daAfrica enquanto processo educativo. Esta disciplina estara focada na praticaeducativa. 4- OBJETIVOS 4.1. Geral A bordar os principais aspectos teoricos e praticos doensino da Historia da Africa e da Cultura Afro-brasileira.4.2. EspecificosAnalisar os principais aspectos da historia do continenteafricano desde a formacaodos primeiros reinos ao processo de descolonizacao;Analisar as diferentes fontes relativas a historia docontinente africano;Identificar os aspectos geograficos do continente africanoe suas influencias;Analisar a historia do trafico de africanos e suasconsequencias;Analisar como aconteceu o processo de independencia dosEstados africanos;Identificar e analisar aspectos da cultura afro-brasileira;Identificar as principais acoes do movimento negroorganizado e a luta contra oracismo e a discriminacao.Analisar a Lei 10.639/03; Identificar e analisar aspectosorganizacionais das lutas contra o racismo e a descriminacao 5. CONTEUDO PROGRAMATICO Unidade I- DISCIPLINA HISTORIA DA AFRICA E DA