HANDEBOL O aluno de ensino regular (seja qual nivel for) esta na escola para receber toda a instrucao para sua experiencia motora e pratica corporal que ele possa agregar. Na verdade podemos pensar no esporte inserido nas praticas escolares como fonte pedagogica, mas para isso o handebol caracteriza-se como um jogo, sem pautar-se no rendimento esportivo.Bracht entende que o esporte na escola so tem sentido quando entendido como atividade escolar e integrado ao projeto pedagogico desta escola. Assim, o esporte e o handebol na escola devem servir para a formacao do individuo como um todo, tratando aspectos fisicos, cognitivos, psicologicos, afetivos, sociais, criticos, o tornando um cidadao pensante e atuante sobre a sociedade e a cultura a qual esta vinculado.Dessa forma, o handebol passa a ser uma ferramenta para que o aluno tenha dentro da sua pratica vivencias e experiencias que proporcionem a ele um aprendizado multiplo. Mas para isso o professor deve saber adequar o Esporte/Jogo a realidade da escola, e reformular os objetivos de quem os executa. No dia 24 de junho, os professores de Educacao Fisica das escolas da rede publica de ensino do municipio de Beberibe participaram da 2a capacitacao do ano letivo de 2011 com o modulo Handebol, tendo como responsaveis e ministrantes os professores/supervisores pedagogicos Karoline Moreira Castro e Luiz Iclaro de Carvalho Filho. A capacitacao se realizou em dois momentos: o primeiro momento realizado no Centro de Treinamento se fez com o repasse dos conteudos teoricos referentes ao Handebol, tais como: o historico, os fundamentos, as regras, posicao dos jogadores e sistemas de defesa e ataque. No segundo momento realizado na quadra da Escola Desembargador Pedro de Queiroz, contamos com a parte pratica dos conteudos abordados e a participacao de todos os professores. A capacitacao contou com a participacao de 21 professores das escolas publicas com os anos finais do ensino fundamental e tambem com a inclusao de 08 monitores dos seis Polos de Atendimento que o municipio dispoe. Somos gratos a Secretaria Municipal de Educacao e a Prefeitura Municipal de Beberibe pelo apoio e a disponibilidade do transporte e a impressao do material.Referencia Bibliografica:KRAHENBUHL, Tathy. E o handebol na escola? Disponivel em: <http://pedagogiadohandebol.wordpress.com/2008/09/24/e-o-handebol-na-escola/>. Acesso em: 25 ago 2011. Momento teoricoEnvolvimento dos professores com os conteudosPreparacao para a praticaAplicacao dos conteudos na parte pratica Coletivo com os professores BASQUETEBOLO ensino do basquetebol na escola nao deve circunscrever-se a transmissao de um repertorio de tecnicas (o passe, a recepcao,...). Importa, sobretudo, desenvolver nos alunos uma disponibilidade motora e mental que transcenda a automatizacao de gestos e se centre na assimilacao de normas e de principios de gestao do espaco de jogo.O jogo orientado devera estar presente em todas as fases de ensino/aprendizagem, pelo fato de ser um fator de motivacao e um indicador da evolucao e das limitacoes dos alunos. Nao deverao ser utilizados meios exclusivamente tecnicos e analiticos.O jogo e quase a unica atividade que a crianca procura voluntariamente com alegria e prazer.Embora alguns adultos ainda pensem o contrario, o jogo representa um valor cultural decisivo para a progressiva sociabilizacao da crianca. Inserido neste principio