O FUTURO DE E-LEARNING COMO INOVACAO EDUCACIONAL:FATORES INFLUENCIANDO O SUCESSO OU FRACASSO DE PROJETOS.Alexander RomiszowskiResumoEste artigo apresenta uma revisao inicial da literatura de fatores criticos para o sucesso e fracasso de iniciativas de E-learning segundo o revelado pela experiencia de pesquisadores e praticantes no EUA. Tambem apresenta uma analise breve do relativo sucesso de inovacoes tecnologicas educativas, vistas de uma perspectiva das teorias aceitas sobre a difusao de inovacoes na sociedade. Em alguns aspectos, muitas inovacoes tecnologicas anteriores seguiram uma trajetoria nao caracteristica de aceitacao, seguida por rejeicao geral. Sera este o futuro cenario para o E learning como inovacao? E se tais tendencias aparecem no pais pioneiro, como outros paises que adotam um pouco mais tarde os processos de E-learning, como o Brasil, evitam estes erros? Artigo na integra: http://www.abed.org.br Fazer desenhos espontaneos ajuda a pensar e a se concentrar. E uma medida preventiva para nao perder o foco. E uma razao instintiva que se carrega com a gente.Por exemplo, para avancar nos estudos, sonhe com um orientador ou uma orientadora para sua pos-graduacao. Saia a caca, nao perca tempo. Ele ou Ela esta escondido em alguma universidade do Brasil ou do mundo.Use o rabisco e a imaginacao para planejar seus muitos quereres na vida.A escritora Sunni Brown garante. Einsteins, Da Vinci e Edson -aquele da eletricidade- rabiscaram muito na vida. Educacao a distancia na internet: abordagens e contribuicoes dos ambientes digitais de aprendizagemMaria Elizabeth Bianconcini de AlmeidaPontificia Universidade Catolica de Sao PauloRESUMOOs avancos e a disseminacao do uso das tecnologias de informacao e comunicacao (TIC) descortinam novas perspectivas para a educacao a distancia com suporte em ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Considerando-se que a distancia geografica e o uso de multiplas midias sao caracteristicas inerentes a educacao a distancia, mas nao suficientes para definirem a concepcao educacional, discute-se a educacao a distancia (EaD) nao como uma solucao paliativa para atender alunos situados distantes geograficamente das instituicoes educacionais nem apenas como a simples transposicao de conteudos e metodos de ensino presencial para outros meios e com suporte em distintas tecnologias. Os programas de EaD podem ter o nivel de dialogo priorizado ou nao segundo a concepcao epistemologica, tecnologias de suporte e respectiva abordagem pedagogica. Este artigo pretende discutir as abordagens usuais da educacao a distancia, destacando o uso das TIC para o desenvolvimento de um processo educacional interativo que propicia a producao de conhecimento individual e grupal em processos colaborativos favorecidos pelo uso de ambientes digitais e interativos de aprendizagem, os quais permitem romper com as distancias espaco-temporais e viabilizam a recursividade, multiplas interferencias, conexoes e trajetorias, nao se restringindo a disseminacao de informacoes e tarefas inteiramente definidas a priori.Palavras-chave: Educacao a distancia Tecnologias de informacao e comunicacao Interacao.Artigo na integra:http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-97022003000200010&script=sci_arttext&tlng=in 1. Em marco comeca a discussao do Plano Nacional de Educacao, que valera para os proximos dez anos no Brasil. O texto inicial foi encaminhado pelo Ministerio da Educacao para o Congresso Nacional. E uma especie de constituicao da educacao brasileira. A bola agora, esta parada na Comissao de Educacao da Camara dos Deputados. Veja materia especial sobre