O Sentido de aprenderPense em um limao fresco. Imagine um agora em sua frente, e sinta como e pega-lo em sua mao. Pegue uma faca e corte uma fatia e ouca o leve som do suco escorrendo. Cheire o limao, enquanto voce leva a fatia ate sua boca e de uma mordida. Sinta o gosto acido da fruta. Se voce na realidade se imaginou fazendo isso, sua boca esta agora salivando. Por que ? Porque seu cerebro seguiu suas instrucoes e pensou, viu, ouviu, sentiu, cheirou e provou o limao. Seu cerebro "tratou" o limao imaginario como se ele fosse real, e preparou a saliva para digeri-lo. Ouvindo, olhando, sentindo, cheirando e provando sao as "linguagens" naturais da sua neurologia. Quando voce usa estas linguagens, sua neurologia considera o que voce esta pensando como "real". No passado alguns professores pensavam que aprender era apenas uma questao de "pensar" sobre o assunto, de usar palavras. Mas quando estudantes aprendem, eles estao usando os 5 sentidos basicos, assim como a 6a. linguagem do cerebro - as palavras. Na PNL as seis linguagens do cerebro sao chamadas de : VISUAL (vendo as imagens) SINESTESICA (K) (sentindo as emocoes do corpo) AUDITIVA (ouvindo os sons) OLFATIVA (cheirando fragrancias) GUSTATIVA (provando os gostos) AUDITIVA-DIGITAL (pensando em palavras ou conceitos) Alguns estudantes usam muito pensar em palavras (auditivo-digitais). Eles querem saber a "informacao" que voce esta lhes dando. Mas para outros estudantes, poderem "ver a imagem" do que voce esta lhes mostrando (visual) e mais importante. Outros quererao "sintonizar com os temas principais" contidos nas suas palavras (auditivos) ou "agarrar-se com a licao" e "trabalhar vivenciando os exemplos" (cinestesico). Se voce ouvir as palavras que os estudantes usam, na realidade elas lhe dirao quais sao os seus sistemas sensoriais favoritos para representar sua aprendizagem (chamado em PNL de Sistema Representacional Preferido). Professores eficazes aprendem "a falar em cada um dos sistemas representacionais" (Bolstad et alia, 1992 p.72). A PNL da a voce inumeras formas para alcancar os estudantes que voce tem em sala de aula. Se ha alguns de seus alunos que parecem nao aprender, voce pode nao estar ensinando no sentido em que eles pensam. Por exemplo, para atingir os visuais voce podera escrever as palavras na parte superior do quadro e desenhar mais diagramas. Para atingir os auditivos, voce pode escolher mais discussoes e usar musica. Cinestesicos gostam de se movimentar (voce provavelmente ja os notou) e eles gostarao de serem aproveitados em atividades como dramatizacoes. Voce pode ajustar sua linguagem para combinar com cada um dos sentidos principais (se voce nao percebe isso, voce pode estar perdendo uma chance importante de sintonizar com alguns de seus alunos mais "desafiantes"). Quando voce usa todos os tres sentidos mais importantes em sua sala de aula, os cerebros de seus alunos serao mais profundamente ativados. Eles ficarao sedentos de seus ensinamentos, tal qual sua boca salivou por aquele limao.Ser professor e um desafio? E! Mas quem disse que seria facil?Eu prefiro ser professora a qualquer outra profissao, sabem pq? Pq simplesmente eu posso extrair tudo que existe dentro