Assim, enfatiza-se que o saberpolicial militar, como mecanismo de profissionalizacao de um corpo ocupacional,nao pode ser apenas pratico, mas precisa, ser embasado cientificamente,institucionalizando-se em conhecimento profissional, especialmente naperspectiva de abordagem da conduta profissional desse metier (DUBAR, 1997). NoBrasil (CBO/2008), as profissoes sao legalmente conferidas aos profissionais denivel superior, formados em estabelecimentos oficiais, publico e privados,reconhecidos. Neste estudo, alem das concepcoes de profissionalizacao defendidaspor Claude Dubar, utiliza-se asdefinicoes de competencia de Perrenoud (1999) como aptidao ou capacidade demobilizar saberes. em especial, aqueles que devem ser trabalhadas para solucaode problemas (NUNEZ; RAMALHO, 2004). Silva (2007) ao estudar os saberesprofissionais do policial militar no estado do Rio Grande do Norte descreveseis modelos de saberes dessa atividade profissional: 1. Trabalhar questoesrelativas a ordem publica; 2. Atuar contra a criminalidade; 3. Defender pessoase patrimonios; 4. Atuar preventivamente pelo policiamento ostensivo; 5. Trabalharproblemas de outrem em apoio; e 6. Atuar em problemas criticos. Greene (2002) apartir de suas pesquisas, nas policias europeias e americana defende que hatres fontes de conhecimento na atividade policial: 1) experiencia no trabalho,2) julgamentos de valor e opinioes de especialistas da policia, e 3) teoria etecnica emprestadas de outras disciplinas . No pais, a partir de 2003, com aimplementacao da Matriz Curricular Nacional (BRASIL, 2014), para formacao erequalificacao dos operadores de seguranca Publica, esses paradigmas tem mudadosignificativamente, tendo em vista que a formacao basica para os policiaismilitares e civis e atualmente de 908 horas/aula, tornando-se um desafio a formacaode um policial na perspectiva de um novo modelo profissional (PONCIONI, 2007).O trabalho apresenta um rol de conhecimentos e saberes especificos da atividadepolicial militar, os quais tiveram como referencia, a Matriz CurricularNacional (BRASIL, 2014), a Classificacao Brasileira de Ocupacoes (CBO/2008) ealgumas pesquisas acerca da profissao, cultura e identidade policial militar noBrasil.PALAVRAS CHAVES: Formacao.Profissionalizacao. PMRN.REFERENCIASALTHUSSER,Luis. Ideologia e aparelhos ideologicosde Estado. Lisboa, Presenca, 1974.BAYLEY,David H. Padroes de policiamento: uma analise internacionalcomparativa. Traducao de ReneAlexandre Belmonte. Sao Paulo: Editora daUniversidade de Sao Paulo, 2006.(Serie Policia e Sociedade, n. 1)BRASIL.. Classificacao Brasileira de Ocupacoes. 2a Edicao. Brasilia: Ministeriodo Trabalho e Emprego, 2008.______.Secretaria Nacional de Seguranca Publica/Senasp Ministerio da JusticaSecretaria Nacional de Seguranca Publica/Senasp. Matriz curricular nacional para a formacao em seguranca publica.Departamento de Pesquisa, Analise da Informacao e Desenvolvimento de Pessoal emSeguranca Publica. Coordenacao-geral deensino. Brasilia: SENASP, 2014.CALDEIRA,Teresa Pires do Rio. A policia uma longa historia de abusos.In: Cidade de muros: crime segregacao e cidadania. Ed. Edusp. 2000.CARUSO,MUNIZ e CARBALLO BLANCO (orgs.). Policia,Estado e Sociedade: Praticas e Saberes Latino-americanos. Rio de Janeiro, Ed. PUBL!T, 2007, PP: 21-73.Disponivel em: <https://sites.google.com/site/estantedejacquelinemuniz/>. Acesso em 01 nov. 2015.DUBAR,Claude. A socializacao: construcaodas identidades profissionais. (Trad.) Anenette Pierrette R. Botelho e EstelaPinto Ribeiro Lamas. 2a Edicao. Portugal, 1997.DURKHEIM,Emilie. Da divisao do trabalho social.(Trad.) Eduardo Brandao.2a edicao. Sao Paulo: Martins Fontes, 1999.______.As regras do metodo sociologico. SP: Martin Claret, 2002.FREIDSON.Eliot. Para uma analise comparada dasprofissoes: a institucionalizacao do discurso e do conhecimento formais.(Trad.) Joao Roberto Martins Filho. Disponivel em: http://www.cff.org.br/userfiles/60%20-%20FREIDSON%20E%20%20Para%20uma%20analise%20comparada%20das%20profissoes_1996.pdf. Acesso em19/Jan/2016.GREENE, Jack R. Administracao do trabalho policial: questoes e analises. (Trad.)Ana Luisa Amendoa Pinheiro. Sao Paulo: Edusp, 2002 (Colecao Policia eSociedade, n. 5).LEMGRUBER, Julita. Quem vigiar os vigias? Um estudo sobreo controle extreno da policia. Rio