Foi uma oficina realmente muito gostosa. Tambem, discutir assuntos como Arte e Linguagem figurada e realmente uma delicia.Comecamos exibindo um video muito interessante no qual foram apresentadas algumas esculturas feitas pelo artista australiano Ron Mueck, link abaixo, que representa com riqueza de detalhes o corpo humano. http://www.youtube.com/watch?v=Im6goyEZYPwNa primeira atividade, Sera Arte? varios objetos foram expostos e o trabalho do cursista era discutir com a turma o que ele considerava arte dentre aqueles objetos e os que nao considerava, apresentando, claro, argumentos para as suas consideracoes. Foi uma atividade bastante dinamica, que conseguiu envolver toda, cada um buscando defender suas opinioes sobre o conceito de arte. Para a formacao de grupos usamos imagens que representam as mais diversas manifestacoes artisticas. A leitura e comentario dessas imagens tambem foram bem discutidas, lembrando a necessidade de promover em nossas aulas, atividades que privilegiem o trabalho com as diversas manifestacoes artisticas. Foi muito bom discutir sobre a Linguagem Conotativa em nosso cotidiano, percebendo a importancia dessa linguagem para a comunicacao realmente eficaz. Fizemos uma atividade bastante significativa com o texto de Jo Soares, no qual a personagem, fazendo uso de linguagem infantil, faz uso de diversas ironias para criticar o salario minimo. Para a analise das aulas do AAA recorremos novamente a Matriz de Referencia de Lingua Portuguesa, com o objetivo de desenvolver no professor cursista a consciencia da importancia da promocao de atividades bem planejadas, com objetivos claros e que contemplem os diversos topicos e descritores da Matriz de Referencia.Para finalizar a oficina assistimos ao video arte com areia de uma artista ucraniana. O video conseguiu despertar em todos algum tipo de emocao, ratificando assim tudo o que foi discutido durante a oficina de Arte e Figura de Linguagem.Abaixo o link para o video Arte com Areia. Maravilhoso!http://www.youtube.com/watch_popup?v=vOhf3OvRXKg Antes que as aguas de marco cumprissem seu papel, recomecamos. E nada melhor do que ouvir um BOM CONSELHO para comecar uma oficina do Gestar... assim o fizemos. Com a cancao Bom Conselho de Chico Buarque demos inicio a oficina do TP1, unidades 3 e 4, na qual tratamos do TEXTO como centro do ensino de Lingua Portuguesa e INTERTEXTUALIDADE.Bom ConselhoOuca um bom conselhoQue eu lhe dou de gracaInutil dormir que a dor nao passaEspere sentadoOu voce se cansaEsta provado, quem espera nunca alcancaVenha, meu amigoDeixe esse regacoBrinque com meu fogoVenha se queimarFaca como eu digoFaca como eu facoAja duas vezes antes de pensarCorro atras do tempoVim de nao sei ondeDevagar e que nao se vai longeEu semeio vento na minha cidadeVou pra ruae bebo a tempestade. Chico BuarqueLogo no inicio pude perceber o quanto seria interessante o trabalho, pois a discussao sobre os varios textos dentro do texto Bom Conselho, reforcou a importancia da mobilizacao dos conhecimentos previos em toda e qualquer leitura. Foi muito gostoso discutir a subversao contida em cada proverbio usado na cancao, bem como os pactos de leitura existentes entre autor e leitor em todo o texto.A discussao sobre conceito de leitura foi relevante, motivou o entendimento de que o ato de ler se completa em tres estagios nao excludentes: contar, colher