Milton diz (07:35):Bom dia!!!Milton diz (07:37):Acordei...Eu estava osnhando/pensando em voce...Milton diz (07:37):saudades de vcMilton diz (07:37):Te amo...demaisMilton diz (07:39):Preciso do seu olhar, seu abraco, seu beiijo, seu carinho, seu toque, seu tudoMilton diz (07:39):enfim, preciso de voce, inteira, so pra mimMilton diz (07:40):para parar o tempo, parar o mundo...Milton diz (07:42):Voce me traz saudade, ciumes, medo, tristeza, alegria, tesao, frio, calor, tudoMilton diz (07:44):enfim, sinto voce "longe" de mim, mas perto do coracaoMilton diz (07:45):faz sentir a sua falta agora, ja...da vontade de chorarMilton diz (07:46):bem....isso chamam de amar de corpo de almaMilton diz (07:46):EU TE AMO! "Na saude e na doenca...Na vitoria e na derrota..." (Milton & MoLi) Parabens, amor!! Feriado em Socorro... tudo de bom ponto com ponto br. Galapro Formation de Formateurs a lIntercomprehension en Langues RomanesNous presenterons le projet Galapro (Projet LLP, finance par lUnion Europeenne), qui se penche sur la didactique du plurilinguisme et lintercomprehension. Ce projet sinscrit dans une perspective actionnelle et prone le plurilinguisme en tant que valeur europeenne (Conseil de lEurope, 2001). Galapro cherchera a developper un reseau de formation specialise autour de lintercomprehension entre le catalan, lespagnol, le francais, litalien, le portugais et le roumain, a travers la formation hybride ou a distance de formateurs (notamment de professeurs de langues). Cette formation est concue selon une logique de formation integrant i) la formation a la didactique de lintercomprehension par des pratiques dintercomprehension ; et ii) la constitution de communautes pedagogiques virtuelles de pratique et denseignement/apprentissage collaboratifs de lintercomprehension. Maria Helena de Araujo e Sa & Silvia Melo Foi este o titulo escolhido por Silvia Melo-Pfeifer (CIDTFF - Universidade de Aveiro) para o atelier de Linguas Romanicas realizado no ambito das Jornadas do PLE, organizadas pela Leitora Catarina Castro, do Instituto Camoes, na Freie Universitat Berlin (4 de Maio).Breve descricaoOs estudos acerca da intercompreensao entre linguas vizinhas tem evidenciado o papel da proximidade linguistica no acesso ao sentido de linguas com as quais se teve pouco ou nenhum contacto previo. Tal e possivel atraves de fenomenos de transferencia, como a capacidade de encontrar transparencias semanticas, sintacticas, morfologicas ou foneticas ou a capacidade de reconhecer esquemas textuais e situacionais, por exemplo, em situacoes de contacto com enunciados orais e/ou escritos em linguas desconhecidas ou pouco conhecidas.Neste atelier, de teor teorico-pratico, procuraremos mostrar que o Portugues pode ser uma passerelle para as restantes linguas romanicas se a tonica do ensino-aprendizagem for colocada, a revelia das praticas que temos observado, mais nas proximidades que nas diferencas interlinguisticas, partindo de evidencias dos projectos Galatea, Galanet e Galapro. Aconteceu uma coisa terrivel na Educacao: tudo tem de ser divertido, nada pode dar trabalho (Alice Vieira)Ler tudo aqui. "EDITORIAL: Adotar um acordoA forma de escrever palavras, a que se dedica a ortografia, nao nos pora todos a falar, ou sequer a escrever, do mesmo modo. Mas e uma forma de projetar o nosso idiomaO Expresso, costumam dizer os seus leitores e ate os seus mais ferozes criticos, e uma instituicao. Embora recusemos essa classificacao, no que ela tem de mais institucional, agradecemo-la naquilo em que se refere ao nosso esteio