materiais sao fisicos, colocam-se as referencias bibliograficas.Creditos e tambem o espaco dos agradecimentos a pessoas ou instituicoes que de algum modo tenham colaborado na elaboracao da webquest.secoesObjetivos educacionaisA metodologia webquest pode ajudar o educador a alcancar objetivos educacionais importantes:Modernizar modos de fazer educacaoAs WQs fornecem orientacoes bastante concretas para tornar possivel e efetivo o uso da Internet. E isso, na forma e na essencia, e uma maneira de praticar uma educacao sintonizada com nosso tempo.Garantir acesso a informacoes autenticas e atualizadasConteudos publicados na Internet, sobretudo os produzidos profissionalmente, refletem saberes e informacoes recentes. Alem disso, sao produtos autenticos que fazem parte do dia-a-dia das pessoas.Promover aprendizagem cooperativaAs WQs estao baseadas na conviccao de que aprendemos mais e melhor com os outros do que sozinhos. Aprendizagens significativas sao resultados de atos de cooperacao.Desenvolver habilidades cognitivasO modo de organizar Tarefa e Processo numa webquest pode oferecer oportunidades concretas para o desenvolvimento de habilidades do conhecer que favorecem o aprender a aprender.Transformar informacoes ativamente (em vez de apenas reproduzi-las)Na educacao tradicional, parece que a preocupacao central e armazenar e reproduzir "materia". Na perspectiva sugerida por Dodge, o importante e acessar, entender e transformar as informacoes existentes, tendo em vista uma necessidade, problema ou meta significativa.Incentivar a criatividadeSe bem concebida, a Tarefa planejada para uma webquest engaja os alunos em investigacoes que favorecem criatividade.Favorecer o trabalho de autoria dos professoresWebquests devem ser produzidas por professores, nao por especialistas ou tecnicos. A ideia e oferecer oportunidades concretas para que os professores se vejam como autores de sua obra e atuem como tal.Favorecer o compartilhar de saberes pedagogicosConcebidas como publicacoes tipicas do espaco Web (abertas, de acesso livre, gratuitas etc.), as webquests sao uma forma interessante de cooperacao e intercambio docente.OrigemBernie Dodge, o criador do conceito de webquest, e norte-americano, professor de Tecnologia Educacional da San Diego State University, California, EUA, desde 1980.No desenvolvimento do modelo webquest, Dodge teve o apoio de Tom March, a quem costuma ser atribuida a autoria de algumas das melhores webquests.The Webquest Page e o site do Professor Dodge sobre o assunto, referencia fundamental da metodologia webquest.Dodge vem utilizando ferramentas online ha mais de 20 anos, para fomentar a troca de experiencias entre educadores. Desenvolveu diversos softwares que estao no mercado, incluindo o PLANalyst, que auxilia na criacao de planos de aula.Um outro projeto seu e o Irrawaddy, um ambiente de escrita que capacita criancas (e estudantes de pos-graduacao) a criar historias interativas e simulacoes na Web.Seu relacionamento profissional com o Senac de Sao Paulo tem uma historia de mais de quinze anos. Dodge veio ao Brasil diversas vezes para ministrar workshops e palestras sobre diversos assuntos, inclusive webquest.O Professor Dodge gosta muito de receber comentarios e contribuicoes sobre webquest e por isso coloca seu e-mail a disposicao: bdodge@mail.sdsu.edu2003 SENAC-SP - Todos os direitos reservados CreditosEspero que te ajude. Joaomaria http.educacaodialogica.blogspot.com/