Um pai e...alguem parase orgulhar,Alguem para seAgradecer e,Especialmente alguem para se amar.A Equipe da EscolaMunicipal Crispim Pereira Alencar comemorou o Dia dos Pais com muita alegria e a emocao ficaram por conta dos alunos e funcionarios que homenagearam aos pais. ESCOLA MUNICIPAL CRISPIM PEREIRA ALENCAR PLANO DE ACAO METODOLOGICA - UCA Planejamento de uma atividade usando programas ou software do laptop. Turma:________________________________________________________________________ Professor (a):___________________________________________________________________ TEMA: LEITURA E ESCRITA I- Nivel/Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental Anos Iniciais II- Publico alvo: 2o ao 9o ano III- Disciplinas: Lingua Portuguesa: leitura e producao de textos. Arte: desenhos e cores. Historia: pesquisa via internet sobre a cultura e identidade da cidade de Palmas e do Distrito de Taquarucu. Geografia: referencia geografica do Distrito de Taquarucu e Palmas TO. Ciencias: a importancia da preservacao do meio ambiente e a conservacao do ecoturismo local. Matematica: buscar e compreender a linguagem matematica no dia a dia e sistematizacao de dados estatisticos. Socializacao: apresentacao de trabalhos individual ou em grupos. IV- Objetivo Geral: Elevar o nivel de aprendizagem do alunado, nas diversas areas do conhecimento priorizando a leitura, interpretacao e a escrita como fonte de formacao e informacao.. V- Objetivos de aprendizagem: 1 Estimular de forma criativa, a formacao do habito de leitura e escrita, explorando a intertextualidade atraves de textos orais e escritos nas diversas disciplinas. 2. promover em sala de aula a pratica de producao de textos, favorecendo o desenvolvimento do aluno no que se refere ao dominio ativo da linguagem oral e escrita. 3. Promocao de acoes que estimulem o interesse dos alunos pela utilizacao dos laptops e internet existentes, disseminando o potencial desse espaco nas escolas onde o processo de construcao do conhecimento esta ativo. 4- Incentivar a producao de textos que aliados aos desenhos produzidos pelos alunos serao expostos em varal no patio da escola. 5. Incentivar os bons habitos de preservacao do meio ambiente e do ecoturismo local. VI- Etapas das atividades: 1a AULA 1o momento- O professor (a) apresentara aos alunos os recursos a serem usados na aula, e o objetivo do trabalho, fazendo uma introducao contextualizada com o cotidiano dos alunos. Deve expor que a leitura e a escrita esta presente em todos os aspectos da nossa vida e que a nossa realidade enquanto Distrito de uma Capital e de refugio ecologico e por isso deve ser preservado. 2o momento- O professor (a) disponibilizara aos alunos os laptops e a escola deve ter acesso a internet, onde os mesmos utilizarao esse recurso para pesquisarem sobre a cidade de Palmas-TO e Distrito Taquarucu. O professor deve mediar a leitura concentrada afim dos alunos interpretarem o conteudo exposto. 3o momento - Os alunos irao produzir textos (utilizando o KWord) baseados na pesquisa online sobre o conteudo proposto anteriormente, inserindo desenhos utilizando o TUX PAINT no laptop. 4o momento- Deverao salvar em uma pasta nos Documentos com o titulo: A realidade de Taquarucu. (E posteriormente enviar o arquivo por e-mail para o professor como anexo - Anos Finais do Ensino Fundamental). 2a AULA 1o momento- O professor deve elaborar juntamente com os alunos um questionario