Especialista norte-americano aponta exigencias e tendencias do setorA Educacao Superior Virtual e muito mais do que o uso de novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Foi o que disse Michael Moore, pioneiro do ensino a distancia e professor de educacao da Universidade do Estado da Pennsylvania, Estados Unidos, durante a primeira palestra do 1 Seminario Internacional GUIDE (Global Universities in Distance Education) de Educacao Superior Virtual, realizada em 14 de outubro desse ano, em Florianopolis.Embora o conceito equivocado do processo de ensino virtual ainda seja adotado por muitas instituicoes nacionais e internacionais, Moore afirma que tao importante quanto os investimentos nas novas tecnologias estao os cuidados com os processos pedagogicos, as estruturas organizacionais e as politicas educacionais internas e externas. EAD nao e sinonimo de tecnologia. Ainda que as ferramentas sejam um mediador do processo, por si so nao viabilizam a efetividade do ensino, garante ele.Com os avancos tecnologicos, o professor recomenda a identificacao de alternativas que possam favorecer o processo de aprendizagem. A web 1.0 foi substituida pela versao 2.0. Em 2004, surgiram o MySpace e o Facebook, em 2005, o Youtube e, em 2006, o Twitter, cita Moore, que reconhece o potencial dessas ferramentas para a interacao social. Mesmo assim, ele enfatiza a necessidade dos gestores educacionais identificarem a capacidades dessas redes sociais no desenvolvimento pedagogico.Mas essas tecnologias, na opiniao de Moore, so agregam valor ao processo de ensino quando estiverem acompanhadas de um bom planejamento pedagogico. Os professores deixam de assumir o papel de grandes autores desse sistema e passam a ser produtores e administradores do fluxo de informacoes disponiveis na rede, afirma ele. Para Moore, e preciso garantir que os estudantes com os mais variados perfis processem as informacoes em conhecimentos. Os programas precisam ser estruturados para um estudo independente, diz.Em sua apresentacao, Moore tambem ressalva a importancia da estruturacao dos processos gerenciais da educacao a distancia. No seculo XXI, os modelos singulares e duplos perdem expressao com a chegada do modelo virtual, aponta o professor, que cita a criacao de aliancas estrategicas como tendencia ao novo modelo gerencial do setor. Sao redes de instituicoes de Ensino Superior que cooperam entre si na formacao e na apresentacao de programas, geralmente com dupla titulacao, explica ele. O sucesso dessas cooperacoes, no entanto, esta no gerenciamento conjunto de todos os processos, acrescenta ele.Outra tendencia do seculo XXI na Educacao Superior Virtual destacada por Moore e a desagregacao vertical. Sao aliancas estrategicas nos diferentes processos de ensino-aprendizagem. Assim e possivel apoiar os melhores conteudos. E um tipo de rede flexivel, versatil e agil, define ele.Por fim, mesmo com a incorporacao de tecnologias de alta interatividade e acessibilidade, bem como com a implantacao de modelos pedagogicos e gerenciais de qualidade, a sustentabilidade da Educacao Superior Virtual Sistema tambem depende de sistemas politicos internos e externos que favorecam as expansoes. E o que enfatiza Moore. Sem esse suporte politico, nao ha modelos, parcerias e tecnologias capazes de propiciar a evolucao do processo de ensino e aprendizagem virtual dentro e fora do Brasil, defende ele.Fonte: universia Ferramentas de busca como o Google