Meu brilhante colega Gustavo Ioschpe, uma das mais lucidasvozes no que diz respeito a educacao, escreveu sobre o que e um bom professor.Eu ja comecada este artigo sobre o que acho que deva ser uma boa escola, entaoaqui vai.Primeiro, a escola tem de existir. No Brasil haincrivelmente poucas escolas em relacao a necessidade real. Tem de existirescolas para todas as criancas, em todas as comunidades, as mais remotas, comqualidades basicas: nao ultrapassar o numero de alunos bem acomodados, e queeles nao tenham de se locomover para muito longe; instalacoes dignas, que vaodas mesas as paredes, telhado, patio para diversao e recreio, lugar paraexercicio fisico e esportes; instalacoes sanitarias decentes, cozinha paraalimentar os que nao comem suficiente em casa; alguem com experiencia medica oude enfermagem para atender os que precisarem. Em cada sala de aula,naturalmente, uma boa prateleira com livros sem duvida doados pelos governosfederal, estadual, municipal. E que ali se ensine bem o essencial: aritmetica,bom uso da linguagem, nocoes de historia e geografia para que saibam quem sao eonde no mundo se situam. Falei ate aqui apenas de ensino elementar em escolasmenos privilegiadas economicamente. Em comunidades mais resolvidas nesse sentido,tudo isso nao sera apenas bom, mas excelente, desde a parte material ateprofessores muito bem preparados que sejam bem exigidos bem pagos.No chamado 2o grau, alem de livros, quem sabe computadores,mas ainda que escandalizando alguns creio que esses objetos maravilhosos,que eu mesma uso constantemente, nao substituem um bom professor. E que, nessedegrau da vida, todos sejam preparados para a universidade, desde que queiram epossam. Pois nem todos querem uma carreira universitaria, nem todos temcapacidade para isso: para eles, excelentes escolas tecnicas, depois das quais podemter mais ganho financeiro do que a maioria dos profissionais liberais.Professores com mestrado e se possivel, doutorado, diretores que conhecamadministracao, psicologos que conhecam psicologia, todos com saber e postura queos alunos respeitem a fim de que possam aprender.Finalmente a universidade, que enganosamente se julga ser ounico destino digno de todo mundo (ja mencionei acima dos cursos tecnicos cadadia melhores e mais especializados). Universidade precisa existir, mas nao naabundancia das escolas elementares. E incompreensivel e desastrosa amultiplicacao de faculdades de medicina, por exemplo, cujas falhas teraoefeitos dramaticos sobre vidas humanas. Temos pelo pais muitas onde alunos naoestudam anatomia, pois nao ha bioterio, nao tem aulas praticas, pois nao hahospital-escola. Essa e uma realidade assustadora, mas bastante comum, que,parece, se tenta corrigir. Dessas pseudofaculdades sairao alunos reprovados nasessenciais provas do CRM, mas que eventualmente vao trabalhar sem condicao deatender pacientes. Faculdades de direito pululam pelo pais, sem professoreshabilitados, sem boas bibliotecas, formando advogados que nem escreverrazoavelmente conseguem, alem de desconhecer as leis e reprovados aos magotesnas importantissimas provas da OAB. Coisa semelhante aconteceria com faculdadesde engenharia mal preparadas, se existirem, onde precisam sair profissionaisque garantam seguranca em obras diversas, de edificios, casa, estradas, pontes.Vejam que aqui comentei apenas alguns dos inumeros cursos existentes, muitoscom excelente nivel, mas nao se ignorem os que nao tem condicoes de funcionar,e mesmo assim... existem. Em todas essas fases, segundo cada nivel, incluam-seprofessores bem preparados, muito dedicados, e decentemente pagos professor naoe sacerdote nem faquir.O que