Nome dos cursistas: Glaucia Folador Rech, katielle Alves Pinheiro e Elizangela Alves de Sousa.Nome da Escola: Escola Estadual Profo Joao Rezende de Azevedo Local: Alto Boa Vista-MTSerie: 5a Serie Numero de alunos: 30 alunos. Professores envolvidos: Jose Maranhao e Marizania Gomes Aires.2. Problematica a ser estudada / Definicao do Tema SMS de celulares.3. JustificativaEstudar a contribuicoes para o desenvolvimento de novas tecnicas de habilidades e conhecimentos para o ensino e aprendizagem dos alunos.4. Objetivo (s)A proposta dessa aula e oferecer possibilidades dos alunos exercitarem a imaginacao e a criatividade em prol de beneficios em sala de aula e no seu dia a dia.5. ConteudosTecnologias da informacao e comunicacao,entre outros. 6. Disciplinas envolvidasPortugues.7. Metodologia / Procedimentos / CronogramaLevar para sala de aula o conhecimento de como utilizar o SMS para tecnicas e habilidades.8. Recursos tecnologicos a serem utilizados Celulares.10. Avaliacao e Resultados esperadosUma boa utilizacao do SMS pelos alunos no seu dia a dia e em sala de aula. 11. Divulgacao / Socializacao do Projeto realizadoDivulgar atraves de convites e palestras na conscientizacao da importancia do uso dessa tecnologia na era digital. 12. Referencias BibliograficasWWW.google.com.brPortaldoprofessor.mec.br A sociedade da aprendizagemEm nossa sociedade, ha cada vez mais pessoas com dificuldades para aprender aquilo que a sociedade exige delas. Que pai ou mae, ou professor nunca disse ou ouviu dizer que os alunos sabem cada vez menos, que estao menos preparados? Alem disso, tudo no contexto de uma sociedade de aprendizagem nao exige que as pessoas aprendam cada vez mais coisas, mas que aprendam de outra maneira, em uma nova cultura de aprendizagem.Uma rara cultura da aprendizagem, que a escola nao pode ou pelo menos nao pode ignorar, e a informacao do conhecimento que tornou mais acessivo a producao do conhecimento. Hoje, qualquer pessoa informativamente alfabetizada pode criar sua propria pagina na Web e divulgar suas ideias ou acessar as de outras pessoas, e nao e preciso ter uma editora para publica-las. Alem de todas essas fontes de informacao, o principal vinculo continua sendo a palavra escrita, embora nao seja mais impressa. Gracas a essas novas tecnologias da informacao, a escola, em nossa sociedade, ja nao e a primeira fonte de conhecimento para os alunos. O que a escola pode fazer e formar os alunos para terem acesso e dar sentido a informacao, proporcionando capacidades de aprendizagem que lhes permitam uma as simulacao critica da informacao.Nessa nova cultura da aprendizagem, nao cabe mais a educacao proporcionar aos alunos conhecimentos como se fossem verdades acabadas, ao contrario, elas devem ajudar a construir seu proprio ponto de vista, sua verdade particular a partir de tantas verdades parciais. O sistema educacional pode formar os futuros cidadaos para que sejam aprendizes mais flexiveis, eficazes e autonomos, dando estrategias de aprendizagem adequadas, fazendo deles pessoas capazes de enfrentar novas e imprevisiveis demandas de aprendizagem. Por isso, a nova cultura de aprendizagem exige um novo perfil de aluno e de professor, pois as quais so se tornaram possiveis se houver uma mudanca de mentalidade.Na sociedade de aprendizagem requer novas formas de aprender e de se adicionar com o conhecimento. banda groove d`art