Texto que estudaremos noproximo domingo dia 23/08/2015:Tema: RECOMPENSASE CASTIGOSO perigo de recompensar uma criancanao e tao serio como o de castiga-la. Recompensas sao coisas superfluas enegativas. Oferecer um premio por fazer algo e o mesmo que declarar que essealgo nao vale a pena de ser feito por si mesmo.A outorga de recompensas tem um mauefeito psicologico sobre a crianca, porque faz surgir ciumes. A antipatia de ummenino por seu irmao mais moco data do momento em que a mae comentou:- Teu irmaozinho sabe fazer issomelhor do que tu.Para o menino, aquele comentario e umarecompensa dada ao irmao por ser melhor do que ele.Tanto a recompensa como o castigotendem a pressionar a crianca para o terreno do interesse. Mas o verdadeirointeresse e a forca vital de toda a personalidade, e tal interesse ecompletamente espontaneo. E possivel forcar a atencao porque a atencao e um atoconsciente, porem nao se pode forcar o interesse. Homem algum pode ser forcadoa interessar-se, digamos, em colecionar selos e nos proprios nao podemos nosforcar a isso. Tanto a recompensa como o castigo tentam forcar o interesse.Uma recompensa deveria ser, na maiorparte das vezes, subjetiva: a auto-satisfacao pelo trabalho realizado.Se uma crianca aprende a ler e acontar, sera por ter interesse nesses assuntos, nao por causa da bicicleta novaque ira ganhar pela excelencia de seu estudo. Devemos estimular o interesse dacrianca atraves do dialogo com argumentacao racional, demonstrando claramente acrianca a importancia da leitura e sua necessidade nas minimas coisas docotidiano, como ler a bula de um remedio, a receita do medico, as placas deorientacao na rua, as compras no supermercado e, principalmente, ajuda-la nadescoberta do prazer de aprender.O medo paternal do futuro e perigosoquando se expressa em sugestoes que se aproximam do suborno:- Quando aprenderes a ler, querido, opapai te comprara um patinete.Isso e uma formula que leva aaceitacao de nossa civilizacao livida, sempre em busca de proveitos. Os paisdevem dar, sem procurar receber nada em troca.O castigo e por vezes um ato de odio,criando um circulo vicioso. Pancadas sao odio expandido e cada surra tende acriar mais odio na crianca. Entao, como esse odio crescente e expressado emcomportamento ainda pior, mais surrassao aplicadas. E esse segundo-tempo de espancamento acrescenta dividendos deodio na crianca. O resultado e um pequeno odiento de maus modos, casmurro,destruidor, tao calejado no que se refere a castigos que peca para provocaralguma forma de resposta emocional por parte de seus pais. Porque mesmo umaresposta hostil servira, quando nao ha a emocao do amor. E assim a crianca eespancada e se arrepende. Mas na manha seguinte o mesmo ciclo recomeca.O castigo pode inibir atraves do medo.Se um pai se satisfaz com um filho cujo espirito foi completamente despedacadopelo medo, entao para tal pai, o castigo vale a pena. A crianca castigadarealmente se torna cada vez pior. E, o que e mais grave, cresce para ser umpai, ou uma mae amigos de infligir castigos. E o ciclo do odio continua atravesdos anos.No livro Disturbios na Infancia,Wanderley Pereira cita como exemplo a pedagogia no Evangelho: Ja no NovoTestamento, mais especificamente no Evangelho de Lucas, vamos encontrar umapedagogia bem