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entre os proprios aprendizes adquire especial relevancia", e esse intercambio que ocorre atraves dos foruns tem uma importancia impar na EAD. Contamos ainda com os hiperlinks que nos levam de um texto a outro para aprofundarmos os conhecimentos acerca do tema estudado. Possibilitar aprendizado de maneira envolvente e eficiente me parece ser o grande desafio do design didatico. Nao dissociado de uma orientacao que o sustente, o design didatico da forma a algumas ideias, permitindo que o aluno experimente algumas sensacoes que o mobilizem para aprender. Neste sentido, que a questao da funcionalidade me parece importante. E preciso conceber nossos materiais didaticos como recursos que atendam necessidades e potencializem acoes. Tanto a arquitetura quanto o design, fundam pilares para sustentar um conceito, uma ideia. Definir solucoes de aprendizagem atraves de atividades, imagens, selecao de video, metafora, diagramacao, tamanho das sessoes de uma aula, por exemplo, sao solucoes aliadas a uma proposta de design didatico. Sabemos da importancia do planejamento nos cursos de EAD. Mas, tambem sabemos que a comunicacao e fundamental para que os diferentes "atores" desse processo atuem de forma colaborativa.Em EAD, estes ficam subordinados a uma equipe de educadores, com diferentes atribuicoes e responsabilidades, na construcao de textos, definicoes de imagens, propostas de atividade e diferentes propostas didaticas e jogos pedagogicos, num primeiro momento para abastecerem os designers na estruturacao e modelagens do curso antes da divulgacao do mesmo.Assim, observamos que o design possui o papel de agregar esforcos em prol da construcao de materiais diversificados que atenda um grande numero de pessoas. Imagens interativas estao direcionadas para atender aos usuarios. A aparencia visual do material favorece a sensacao de credibilidade e de legibilidade. Assim, nao se perde sua identidade visual e nem seu design didatico. A nocao de professor reflexivo baseia-se na consciencia da capacidade de pensamento e reflexao que caracteriza o ser humano como criativo e nao como mero reprodutor de ideias e praticas que lhe sao exteriores. E central, nesta concepcao, a nocao do profissional como uma pessoa que, em situacoes profissionais, tantas vezes incertas e imprevisiveis, atua de forma inteligente e flexivel, situada e criativa. (ALARCAO, 2004 p. 41). Desta forma a criacao de condicoes para que a inovacao aconteca, possibilitara em clima tranquilo e bem organizado, a oportunidade de surgimento de novas acoes e politicas organizacionais, sendo as mesmas desenvolvidas por todos os colaboradores. A possibilidade de mudanca no mundo contemporaneo deve viabilizar novas ferramentas de trabalho, para que o mesmo seja criativo e singular. 5. Referencias:Costa, Rosa Maria E. M. da, Vania Marins- Aula 1- Design Didatico.Maldonato, Mauro, Silvia Dell Orco- Criatividade, Pesquisa e Inovacao: O Caminho Surpreendente da Descoberta.Videos: Ken Robinson: Escolas matam a criatividade? (parte 1/2 e 2/2)
uma so pessoa, aquelaque coordena o projeto. Ou pode ser aberto, onde todos que queiram participarpodem mudar o conteudo do mesmo. So depende de voce, o que Voce quer, como Voce quer e praquem Voce quer informar, aprofundar o estudo proposto. Bibliografia:- Youtube- Forum, unidade 5 -Curso Formacao Continuadaem Tecnologias Educacionais na Web
e que o professor online deveensinar aos seus alunos a serem alunos online, isto e, a constituirem essesdialogos, a levarem as ideias trazidas pelos colegas em suas proprias reflexoese construcoes, fazendo tambem uma costura textual. Reconhecer a importancia dadiferenca entre um curso presencial e o curso online, e tarefa que exige dotutor uma atuacao diferente daquela que acontece em uma sala de aulapresencial. Portanto, exige que o aluno tenha um acompanhamento constante, quetenha liberdade na utilizacao das ferramentas de comunicacao, horario flexivel,comunicacao mediada pelo ambiente virtual. Continuar motivando o aluno eincentiva-lo a conquistar novas referencias de trabalho, o conduzira a umaaprendizagem independente. Desta maneira, o professortutor pode sugerir alteracoes na forma como o aluno desenvolve os estudos,criando situacoes diferenciadas de aprendizagem de acordo com as necessidadesindividuais.Ao desenvolver grupos de trabalhos, esta diretamenteenvolvido com a formacao de comunidade,ampliando o conhecimento em diversas areas. Faz parte da construcao de umdialogo permanente, ora com quem ensina e ora com quem aprende, criando umarelacao ao uso das tecnologias e construindo novas abordagens a respeito deaprendizagem no ensino a distancia. O professor e responsavel por facilitar edar espaco aos aspectos pessoais e sociais da comunidade. Portanto, compreende-seque novas comunidades online surgem, a medida que os alunos foreminstigados a conhecer a concepcao e efetivacao de uma aprendizagemsignificativa. Torna-se importante tambem reconhecer que as comunidadesvirtuais possuem elementos que unem os estudantes em seus objetivos comuns, trazendonovos valores e colocando a aprendizagem significativa em jogo.Compreende-se a importancia do tutor observar todasas variaveis dos atos de ensinar e aprender da educacao. Para isso, esolicitado aos professores que promovam a otimizacao da utilizacao de recursosdidaticos que enfatizem um modo de aprender critico e criativo. Cabe, nestesentido, aos professores, manter a atencao e disposicao em assumir novosdesafios do seu fazer pedagogico.Referencia:Coelho,Claudio Ulysses Ferreira, Haguenauer, Cristina-As Tecnologia da Informacao e da Comunicacao e sua influencia na mudanca doperfil e da postura do professor- LATEC, UFRJ,1999.
o que abre umleque de possibilidades para avaliar o aluno sobre diferentes perspectivas. Aotermino de cada forum e indicado que o tutor faca um apanhado das principaisideias elencadas durante a interacao/ discussao ocorrida no mesmo de maneira aconstruir uma sintese para os alunos do assunto discutido. Entendo que em um curso virtual e necessario ao alunopossa definir quanto tempo ira dedicar a leitura e a organizacao dos estudos,sendo sugerido pelo tutor o trabalho com agenda de atividades, no qual poderaoser definidos seus horarios de atendimento ao aluno. Assim, ao trabalhar comuma agenda o tutor demonstra a importancia do planejamento, demonstrando paraos alunos o interesse em apoia-lo a executar as suas tarefas. Essa metodologia contribui para um constante feedbackdas atividades, de maneira a orientar a execucao do exercicio, antes, durante edepois de seu desenvolvimento, criando um ambiente harmonico e comunicativo. Sabemos que superar a distancia e escolher o tomadequado, simples e amistoso, para as orientacoes no ambiente, assim como assugestoes e cobrancas aos alunos nao e tarefa facil. Acredito que o modelo de tutoria da Instituicao D,poderia aplicar, inclusive, a outros tipos de cursos e instituicoes, alem da modalidadede ensino a distancia, esse modelo de tutoria poderia adequar-se de acordo coma demanda e necessidade de qualquer outro curso. REFERENCIA: ESQUINCALHA, A.C & GIANNELLA, T. R. Exemplos deSistemas de Tutoria . 2010
Bom dia!Feliz Ano Novo!!!Esse texto e muito expressivo. Espero que gostem!QUARTA, 22/04/2015, 22:16Mensagem do ministro do STF emociona internautas e viraliza no FacebookLuis Roberto Barroso foi patrono de uma turma de formandos em Direito e fez o discurso durante colacao de grau.Foram 47 mil curtidas em apenas dois dias.Leia o texto na integra:A vida e o Direito: breve manual de instrucoesI. IntroducaoEu poderia gastar um longo tempo descrevendo todos os sentimentos bons que vieram ao meu espirito ao ser escolhido patrono de uma turma extraordinaria como a de voces. Mas nos somos voces e eu militantes da revolucao da brevidade. Acreditamos na utopia de que em algum lugar do futuro juristas falarao menos, escreverao menos e nao serao tao apaixonados pela propria voz.Por isso, em lugar de muitas palavras, basta que vejam o brilho dos meus olhos e sintam a emocao genuina da minha voz. E ninguem tera duvida da felicidade imensa que me proporcionaram. Celebramos esta noite, nessa despedida provisoria, o pacto que unira nossas vidas para sempre, selado pelos valores que compartilhamos.E lugar comum dizer-se que a vida vem sem manual de instrucoes. Porem, nao resisti a tentacao mais que isso, a ilimitada pretensao de sanar essa omissao. Relevem a insensatez. Ela e fruto do meu afeto. Por certo, ninguem vive a vida dos outros. Cada um descobre, ao longo do caminho, as suas proprias verdades. Vai aqui, ainda assim, no curto espaco de tempo que me impus, um guia breve com ideias essenciais ligadas a vida e ao Direito.II. A regra no 1No nosso primeiro dia de aula eu lhes narrei o multicitado "caso do arremesso de anao". Como se lembrarao, em uma localidade proxima a Paris, uma casa noturna realizava um evento, um torneio no qual os participantes procuravam atirar um anao, um deficiente fisico de baixa altura, a maior distancia possivel. O vencedor levava o grande premio da noite. Compreensivelmente horrorizado com a pratica, o Prefeito Municipal interditou a atividade.Apos recursos, idas e vindas, o Conselho de Estado frances confirmou a proibicao. Na ocasiao, dizia-lhes eu, o Conselho afirmou que se aquele pobre homem abria mao de sua dignidade humana, deixando-se arremessar como se fora um objeto e nao um sujeito de direitos, cabia ao Estado intervir para restabelecer a sua dignidade perdida. Em meio ao assentimento geral, eu observava que a historia nao havia terminado ainda.E em seguida, contava que o anao recorrera em todas as instancias possiveis, chegando ate mesmo a Comissao de Direitos Humanos da ONU, procurando reverter a proibicao. Sustentava ele que nao se sentia o trocadilho e inevitavel diminuido com aquela pratica. Pelo contrario.Pela primeira vez em toda a sua vida ele se sentia realizado. Tinha um emprego, amigos, ganhava salario e gorjetas, e nunca fora tao feliz. A decisao do Conselho o obrigava a voltar para o mundo onde vivia esquecido e invisivel.Apos eu narrar a segunda parte da historia, todos nos sentiamos divididos em relacao a qual seria a solucao correta. E ali, naquele primeiro encontro, nos estabelecemos que para quem escolhia viver no mundo do Direito esta era a
regra no 1: nunca forme uma opiniao sem antes ouvir os dois lados.III. A regra no 2Nos vivemos em um mundo complexo e plural. Como bem ilustra o nosso exemplo anterior, cada um e feliz a sua maneira. A vida pode ser vista de multiplos pontos de observacao. Narro-lhes uma historia que li recentemente e que considero uma boa alegoria. Dois amigos estao sentados em um bar no Alaska, tomando uma cerveja. Comecam, como previsivel, conversando sobre mulheres. Depois falam de esportes diversos. E na medida em que a cerveja acumulava, passam a falar sobre religiao. Um deles e ateu. O outro e um homem religioso. Passam a discutir sobre a existencia de Deus. O ateu fala: "Nao e que eu nunca tenha tentado acreditar, nao. Eu tentei. Ainda recentemente. Eu havia me perdido em uma tempestade de neve em um lugar ermo, comecei a congelar, percebi que ia morrer ali. Ai, me ajoelhei no chao e disse, bem alto: Deus, se voce existe, me tire dessa situacao, salve a minha vida". Diante de tal depoimento, o religioso disse: Bom, mas voce foi salvo, voce esta aqui, deveria ter passado a acreditar". E o ateu responde: "Nada disso! Deus nao deu nem sinal. A sorte que eu tive e que vinha passando um casal de esquimos. Eles me resgataram, me aqueceram e me mostraram o caminho de volta. E a eles que eu devo a minha vida". Note-se que nao ha aqui qualquer duvida quanto aos fatos, apenas sobre como interpreta-los.Quem esta certo? Onde esta a verdade? Na frase feliz da escritora Anais Nin, nos nao vemos as coisas como elas sao, nos as vemos como nos somos. Para viver uma vida boa, uma vida completa, cada um deve procurar o bem, o correto e o justo. Mas sem presuncao ou arrogancia. Sem desconsiderar o outro. Aqui a nossa regra no 2: a verdade nao tem dono.IV. A regra no 3Uma vez, um sultao poderoso sonhou que havia perdido todos os dentes. Intrigado, mandou chamar um sabio que o ajudasse a interpretar o sonho. O sabio fez um ar sombrio e exclamou: "Uma desgraca, Majestade. Os dentes perdidos significam que Vossa Alteza ira assistir a morte de todos os seus parentes". Extremamente contrariado, o Sultao mandou aplicar cem chibatadas no sabio agourento. Em seguida, mandou chamar outro sabio. Este, ao ouvir o sonho, falou com voz excitada: "Vejo uma grande felicidade, Majestade. Vossa Alteza ira viver mais do que todos os seus parentes". Exultante com a revelacao, o Sultao mandou pagar ao sabio cem moedas de ouro. Um cortesao que assistira a ambas as cenas vira-se para o segundo sabio e lhe diz: "Nao consigo entender. Sua resposta foi exatamente igual a do primeiro sabio. O outro foi castigado e voce foi premiado". Ao que o segundo sabio respondeu: "a diferenca nao esta no que eu falei, mas em como falei".Pois assim e. Na vida, nao basta ter razao: e preciso saber levar. E possivel embrulhar os nossos pontos de vista em papel aspero e com espinhos, revelando indiferenca aos sentimentos alheios.
Mas, sem qualquer sacrificio do seu conteudo, e possivel, tambem, embala-los em papel suave, que revele consideracao pelo outro. Esta a nossa regra no 3: o modo como se fala faz toda a diferenca.V. A regra no 4Nos vivemos tempos dificeis. E impossivel esconder a sensacao de que ha espacos na vida brasileira em que o mal venceu. Dominios em que nao parecem fazer sentido nocoes como patriotismo, idealismo ou respeito ao proximo. Mas a historia da humanidade demonstra o contrario. O processo civilizatorio segue o seu curso como um rio subterraneo, impulsionado pela energia positiva que vem desde o inicio dos tempos. Uma historia que nos trouxe de um mundo primitivo de aspereza e brutalidade a era dos direitos humanos. E o bem que vence no final. Se nao acabou bem, e porque nao chegou ao fim. O fato de acontecerem tantas coisas tristes e erradas nao nos dispensa de procurarmos agir com integridade e correcao. Estes nao sao valores instrumentais, mas fins em si mesmos. Sao requisitos para uma vida boa. Portanto, independentemente do que estiver acontecendo a sua volta, faca o melhor papel que puder. A virtude nao precisa de plateia, de aplauso ou de reconhecimento. A virtude e a sua propria recompensa. Eis a nossa regra no 4: seja bom e correto mesmo quando ninguem estiver olhando.VI. A regra no 5Em uma de suas fabulas, Esopo conta a historia de um galo que apos intensa disputa derrotou o oponente, tornando-se o rei do galinheiro. O galo vencido, dignamente, preparou-se para deixar o terreiro. O vencedor, vaidoso, subiu ao ponto mais alto do telhado e pos-se a cantar aos ventos a sua vitoria. Chamou a atencao de uma aguia, que arrebatou-o em voo rasante, pondo fim ao seu triunfo e a sua vida. E, assim, o galo aparentemente vencido reinou discretamente, por muito tempo. A moral dessa historia, como proprio das fabulas, e bem simples: devemos ser altivos na derrota e humildes na vitoria. Humildade nao significa pedir licenca para viver a propria vida, mas tao-somente abster-se de se exibir e de ostentar. Ao lado da humildade, ha outra virtude que eleva o espirito e traz felicidade: e a gratidao. Mas atencao, a gratidao e presa facil do tempo: tem memoria curta (Benjamin Constant) e envelhece depressa (Aristoteles). Portanto, nessa materia, sejam rapidos no gatilho. Agradecer, de coracao, enriquece quem oferece e quem recebe.Em quase todos os meus discursos de formatura, desde que a vida comecou a me oferecer este presente, eu incluo a passagem que se segue, e que e pertinente aqui. "As coisas nao caem do ceu. E preciso ir busca-las. Correr atras, mergulhar fundo, voar alto. Muitas vezes, sera necessario voltar ao ponto de partida e comecar tudo de novo. As coisas, eu repito, nao caem do ceu. Mas quando, apos haverem empenhado cerebro, nervos e coracao, chegarem a vitoria final, saboreiem o sucesso gota a gota. Sem medo, sem culpa e em paz. E uma delicia. Sem esquecer, no entanto, que ninguem e bom demais. Que ninguem e bom sozinho. E que, no fundo no
fundo, por paradoxal que pareca, as coisas caem mesmo e do ceu, e e preciso agradecer".Esta a nossa regra no 5: ninguem e bom demais, ninguem e bom sozinho e e preciso agradecer.VII. ConclusaoEis entao as clausulas do nosso pacto, nosso pequeno manual de instrucoes:1. Nunca forme uma opiniao sem ouvir os dois lados;2. A verdade nao tem dono;3. O modo como se fala faz toda a diferenca;4. Seja bom e correto mesmo quando ninguem estiver olhando;5. Ninguem e bom demais, ninguem e bom sozinho e e preciso agradecer.Aqui nos despedimos. Quando meu filho cacula tinha 15 anos e foi passar um semestre em um colegio interno fora, como parte do seu aprendizado de vida, eu dei a ele alguns conselhos. Pai gosta de dar conselho. E como voces sao meus filhos espirituais, peco licenca aos pais de voces para repassa-los textualmente, a cada um, com toda a energia positiva do meu afeto:(i) Fique vivo;(ii) Fique inteiro;(iii) Seja bom-carater;(iv) Seja educado; e(v) Aproveite a vida, com alegria e leveza.Vao em paz. Sejam abencoados. Facam o mundo melhor. E lembrem-se da advertencia inspirada de Disraeli: "A vida e muito curta para ser pequena".Leia mais: http://cbn.globoradio.globo.com/editorias/pais/2015/04/22/MENSAGEM-DO-MINISTRO-DO-STF-EMOCIONA-INTERNAUTAS-E-VIRALIZA-NO-FACEBOOK.htm#ixzz3vtTJbYQY
pessoal! conto com a opniao de todos voces!!Tracklist:01.Travie Mccoy Ft. Bruno Mars - Billionaire (Irving Mix) [87 BPM]02.Nelly - Just A Dream (Irving Mix) [90 BPM]03.New Boyz Ft. Iyaz - Break My Bank (Irving Mix) [91 BPM]04.Rihanna Ft. Drake - What's My Name (Irving Mix) [100 BPM]05.Young Money - Roger That (Irving Mix) [80 BPM]06.Usher ft. Pitbull - DJ Got Us Falling In Love Again (Irving Mix) [123 BPM]07.Will .I. Am Ft. Nicki Minaj - Check It Out (Irving Mix) [130 BPM]08.Nicki Minaj Ft. Florida - Your Love (Irving Mix) [95 BPM]DOWNLOAD http://www.4shared.com/file/24JLe_KQ/Irving_Mix_Vol1.html
as regras deste regulamento. Conteudo que seja de carater obsceno, racista, ofensivo a marca de qualquer produto ou nome de empresa sera reprovado.13. ATENCAO: Muito cuidado com direitos autorais das imagens. A utilizacao de imagens de terceiros fica sob a sua inteira responsabilidade.14. Uma vez inscrito neste concurso, os vencedores cedem e autorizam, de forma igualmente gratuita, a eventual utilizacao de todos os direitos de imagem (nome, imagem, texto, som de voz) a EMS, bem como para uso em qualquer tipo de midia (quer impressa, quer eletronica, quer PDV) e em pecas publicitarias na divulgacao do evento e da conquista do premio em questao, nao sendo remunerados pelo uso desta.15. Estar de acordo com este regulamento implica tambem no aceite do recebimento de informacoes futuras do concurso atraves do seu e-mail utilizado para a sua inscricao.SITE DA PROMOCAO
Para participar do Concurso Cultural Retorne ao Mundo de AVATAR, todos os participantes devem acessar o site ou pagina eletronica www.promocaoavatar.com.br, efetuar obrigatoriamente o cadastro, informando o nome completo, telefones, endereco completo, com o codigo de enderecamento postal, data de nascimento, idade e respectivo e-mail para contato. Apos a efetivacao do cadastro o participante devera acessar o link do concurso e responder a pergunta: O que voce faria para retornar ao mundo de Avatar?. O participante que elaborar a resposta mais criativa sera o vencedor.Todos os formularios de participacao deverao ser preenchidos de maneira completa e conter um endereco de e-mail valido. Os formularios de participacao com enderecos de e-mail invalidos e/ou aqueles com informacoes incompletas ou incorretas serao desclassificados. Para que sejam validos, os formularios de participacao devem ser recebidos durante o prazo do Concurso, ou seja, ate 30 de Maio de 2010.Cada participante podera enviar apenas uma frase. Na hipotese de remeter mais de uma frase, apenas a primeira sera valida.Cada frase devera ter no maximo 20 (vinte) palavras, com texto original, de autoria do participante, que nao viole qualquer direito autoral, direito conexo ou direito personalissimo de eventuais terceiros. E expressamente proibida a utilizacao, pelos participantes do concurso, de textos de autoria de terceiros, como se obra original fosse.SITE DA PROMOCAO Depois de migrar do Blog para o ORKUT, e como o Orkut anda meio em decadencia, CONCURSOS E PROMOCOES esta agora na Fanpage do FACEBOOK. Curtam a pagina e participem! Boa sorte!CLIQUE AQUI PARA IR PARA A NOSSA FAN PAGE Periodo:1. De 1o de maio de 2010 ate as 23:59 do dia 31 de maio de 2010, os participantes poderao enviar suas frases.2. De 15 de junho de 2010 ate as 23:59 do dia 25 de junho de 2010, ocorrera a votacao popular para a escolha dos ganhadores.O participante devera criar 01 (uma) frase inedita, em portugues, com no maximo 200 caracteres, que contenha as palavras: Brasil, Gelada e Campeao.Cada interessado somente podera se inscrever uma unica vez e participar com uma unica frase, sendo sua participacao pessoal e intransferivel.Sao 25 premiados. Os participantes considerados ganhadores nos termos deste Regulamento farao jus, cada um, ao seguinte premio:- REFRIGERADOR ELETRICO - Cod. do produto: BRA08AV - 127V 60Hz, no valor total de R$ 788,00.SITE DA PROMOCAO Vista a camisa do seu time, grave o seu melhor grito de gooool e junte-se a corrente mundial de videos de fas. Cada video que voce assistir aumentara suas chances de ganhar uma extraordinaria viagem para a Copa do Mundo FIFA 2014, no Brasil.A partir de 1o de junhoVia FACEBOOK Para entrar no clima da Copa do Mundo, a Oi TV e a ESPN prepararam um concurso campeao: Concurso Cultural Nada mais importa. O Concurso tera duas fases.Na primeira o participante envia uma frase e concorre a um kit da Copa. Serao 11 ganhadores que formarao a selecao Oi TV/ESPN e participarao da segunda fase.Na segunda fase, as frases dos 11 vencedores da primeira fase, participam de uma votacao para escolher o grande artilheiro da selecao Oi TV/ESPN, que leva para casa uma