inacabado. Em suma o livrobusca desconstruir a escola historiografica anterior os Metodicos, que chamamde positivistas criando um novo metodo para os historiadores. Buscando assima interdisciplinaridade, e um dialogo com as Ciencias Sociais, nao se atendoapenas aos fatos, mas sim a problematizacao, aliando a outras areas doconhecimento para se chegar a um saber racional e cientifico nota-se aqui queBloch, assim como historiadores anteriores (metodicos) nao renunciou a Historiaquanto ciencia.Num primeiro momento, Capitulo I: A historia, os homens e otempo, traz em seu titulo o que o autor pretende representar: o homem quantosujeito da sua historia. Nao mais uma Historia atrelada apenas aos fatos, asdatas, aos relatos. Busca-se a partir de entao, uma historia que consigacompreender as relacoes que se deram atraves dos fatos, suas problematizacoes eseu contextos historicos. Indicando dessa maneira que o seu objeto nao era opassado, mas o homem, mais precisamente os homens no tempo. Porem nunca seesquecendo de aliar o passado com presente, uma vez que as indagacoes dopresente sao o que fazem o historiador voltar-se para o passado.No Capitulo II: A observacao historica, busca-se atraves daobservacao historica os testemunhos e sua transmissao. O historiador, na sualeitura, nao deve se atrelar apenas aos documentos escritos, mas deve trabalhartambem os testemunhos nao escritos, em particular os da arqueologia. Deixandode ser obcecado pelo relato, sabendo que nao vai conseguir saber e conhecertudo a respeito do passado, construindo assim um conhecimento pautado emvestigios uma vez que o historiador nao tem contato direto com seu objeto deestudo , reconstruindo esse passado, apoiado-se nao apenas na Historia, masaberto a outras possibilidades que as outras ciencias podem ceder. O autorindica que o passado estara sempre em processo e progresso, mudando muitasvezes seu modo de compreende-lo, sendo que podera ser escrito de maneiradiferenciada de acordo com a visao de cada historiador e/ou do leitor.Em A Critica, capitulo III, nesse capitulo Bloch desenvolveuma tentativa de uma logica do metodo critico, para que a Historia pudessecompor o rol das ciencias, deixando transparecer que a Historia para Blochrealmente e uma ciencia e que precisava ser reconhecida como ciencia igualmentecomo as outras como ciencias naturais, por exemplo, mesmo que seusantecessores tenham tentado fazer isso, mas ainda considerando a Historia comoinferior , Marc Bloch tenta justificar a Historia repassando um metodo proprio.Com isso o historiador mostrara ao homem um novo caminho rumo a verdade e, porconseguinte, a justicaNo capitulo IV: A Analise Historica o autor usa como exemploo juiz e o historiador, discutindo se a historia deveria julgar ou compreender.Toma como defesa que o historiador deve compreender e nao julgar, nao etrabalho do historiador julgar outras civilizacoes, por exemplo, e sim decompreende-las. Revelando que uma sociedade nao e melhor nem pior que a outra,e revelando que e por meio da analise historia que se inicia realmente otrabalho do historiador, sempre atento para os julgamentos. Tambem defende aideia de que o historiador e quem faz o seu recorte historico e,consequentemente escolhe e peneira o seu ponto de estudo, indicando que nao eobrigatorio o saber de todo o conhecimento do passado, uma vez que a nocao defonte e ampliada.No ultimo capitulo, sem titulo e