II - PARTE: Memoriais dos Encontros da 2a Fase de Formacao do GESTAR II FORMACAO PRESENCIAL- 2a FASEII Encontro de Formadores e Coordenadores Gestar II 1o Dia O segundo Encontro de Formacao Presencial de Tutores do Programa Gestao da Aprendizagem Escolar Gestar II; (Lingua Portuguesa e Matematica), aconteceu no Hotel Praiamar em Natal/RN, no periodo de 21 a 25 de setembro de 2009, no horario das 8h as 17h, cuja duracao foi de 40h presenciais.A abertura do encontro foi marcada pela oferta de um delicioso coffee break, no salao de eventos do Hotel, pela acolhida dos Formadores da UNB, Coordenadores do MEC e demais responsaveis pelo Programa Gestar II; e ainda, por uma brilhante apresentacao cultural com um grupo de aluno de danca oferecida pela equipe da Secretaria de Educacao do nosso Estado. Logo apos, nos dirigimos para as respectivas salas, conforme a distribuicao por polos, a qual fomos surpreendidos com a presenca da Profa Msc Zenaide Dias Teixeira que veio substituir o Prof Ricardo, nesta turma A mesma nos recebeu com saudosos votos de boas vindas; expos sua proposta de trabalho para a semana e deu inicio as atividades solicitando a apresentacao de todos, incluindo os perfis dos municipios e os comentarios sobre o desenvolvimento do Programa Gestar II com os nossos professores cursistas. Foi um momento muito importante, nao so por reencontrarmos os colegas cursistas; mas pela troca de experiencias que era transmitida e vivenciada por todos a cada relato; favorecendo ainda mais o enriquecimento da nossa pratica e elevacao da nossa auto-estima; principalmente, quando percebiamos o entusiasmo de cada cursista em falar do sucesso do Gestar II em seu(s) municipio(s). Na sequencia, nossa formadora fez alguns questionamentos sobre a organizacao do portfolio e do projeto dos cursistas e esclareceu algumas duvidas, mostrando atraves de um texto em slide o passo - a - passo para a sua construcao Apos; fez algumas indicacoes a cerca do ensino de Lingua portuguesa e do nosso papel enquanto professor da disciplina; enfatizando a partir dai, os principais pontos de discussao abordados no caderno de Teoria e Pratica TP 1; encerrando assim, este primeiro momento. A tarde, retomamos as atividades com a continuacao das discussoes sobre o ensino da Lingua; assistimos ao video Vidas, Linguas em Portugues, que nos proporcionou maior visibilidade no tocante as variantes linguisticas presentes em varios paises do mundo; sendo, portanto, a lingua portuguesa - uma variante privilegiada. Dando continuidade, a Profa. Destacou a partir da leitura e explicacao dos slides- os pontos principais das duas primeiras unidades do Caderno de Teoria e Pratica TP 1-, que trata das Variantes Linguisticas; percebendo a lingua em sua dinamicidade, heterogeneidade e como importante instrumento de interacao social; sendo a norma culta necessaria, porem, nao a unica modalidade da lingua falada ou escrita que permite avaliar o nivel da aprendizagem social do falante, uma vez que, esta se da de acordo com as mais diversas situacoes sociocomunicativa. Vale salientar que, durante as discussoes realizamos a leitura compartilhada de alguns textos do proprio TP 1 e analisamos sua aplicabilidade em sala de aula com