Seculo XXI - o foco e a aprendizagemPodemos considerar que o grande foco do seculo XX na educacao foi o ensino. Ja o seculo XXI tem sido marcado pela enfase na aprendizagem(1). Os avancos tecnologicos e sociais tem colaborado nesse aspecto. A tecnologia e a sua democratizacao tem quebrado alguns paradigmas. Hoje de qualquer lugar se acessa a informacao -que nao e mais privilegio da escola. Os ambientes de aprendizagem sao multiplos: se aprende na escola e fora dela. Os avancos sociais que permitiram uma ampliacao maior ao acesso a escolarizacao de populacoes que estavam foram dela (alunos com diferentes necessidades especiais e sociais) traz o desafio de se pensar as diferentes formas de aprender de cada um. Se ainda no seculo XX era possivel pensar em metodologias mais diretivas, hoje nao e nem possivel, nem desejavel.As novas geracoes que chegam a escola sao nativos digitais e da democracia- aprenderam que tem voz e querem ser ouvidos. Vejam por exemplo o que ocorreu com estudantes secundaristas do estado de SP no final de 2015. Isso traz alguns novos bons desafios para todos que lidam com educacao. Alguns deles:1- Sala de aula como espaco de aprendizagem . O que isso significa? Que tanto a disposicao fisica como a organizacao das atividades devem propiciar que alunos possam realizar diferentes atividades - com graus diferentes de desafios.2. Integracao entre o tempo de aprendizagem em classe e tempo de aprendizagem fora da sala. Isso leva a pensar em diferentes formas de organizacao desses tempos e em especial o papel das licoes de casa.Um exemplo disso , e a sala de aula invertida - como articular esses tempos de aprendizagem?3. Voz e escolha dos alunos Para aprender e necessario a construcao de um projeto de estudante - para quem, para onde, por que, como? Essas passam a ser perguntas que o educador precisa levar em conta. Ser organizador de situacoes onde os alunos possam fazer escolhas tanto no ambito na sala de aula como fora dela (no espaco escolar).4. Foco no desenvolvimento de diferentes competencias do seculo XXISituacoes de aprendizagem que pressupoe o desenvolvimento atraves do uso e da reflexao critica de competencias como a comunicacao, a colaboracao e outras competencias socio emocionais. Onde e como se desenvolve,por exemplo, a persistencia? Quais situacoes de aprendizagem podem ser propostas com esse objetivo? Muito mais do que uma lista padronizada de capacidades, o desafio das equipes escolares passa a ser se debrucar sobre caracteristicas dos seus grupos para organizar as situacoes de aprendizagem.5. Curriculo autenticoEscolhas que levem em conta problemas reais que para ser resolvidos necessitam que determinados conteudos sejam aprendidos. As respostas aos problemas podem ser diferentes , assim como, os desafios colocados de forma a envolver os alunos no seu projeto de estudante.6. Papel da informacaoNuma sociedade com tanta informacao como ajudar alunos a validar, comparar, criticar , selecionar informacao? Com certeza esse e mais um dos desafios da educacao do seculo XXI.7. Papel do educadorTalvez , seja uma das grandes mudancas para uma cultura da aprendizagem. Assumir o papel de designer de situacoes de aprendizagem. Com