O uso de diferentes linguagens de midia na escola pode ser um caminho para promover mudancas de atitudes e de metodologias de trabalho. "O professor se especializar para melhorar sua didatica e insuficiente hoje, pois, como ja dizia Paulo Freire, se ele tem uma pratica bancaria, autoritaria, provavelmente vai usar as novas midias para reafirma-la", diz Ismar de Oliveira Soares, coordenador do Nucleo de Comunicacao e Educacao da Universidade de Sao Paulo (NCE-USP). Por isso, e importante que a capacitacao dos educadores e gestores para o uso da midia se de em conjunto com a comunidade escolar. Para Ismar, "nao e com base na tecnologia que nasce o aprendizado, mas com uma gestao participativa do processo". No ano passado, o MEC deu inicio a um curso de formacao chamado Midias na Educacao - mais de 15 mil professores participam da primeira fase. O programa trabalha com as quatro linguagens - midias impressa, digital, audiovisual e radiofonica. Ha tambem um modulo de gestao. O NCE-USP e uma das instituicoes parceiras do ministerio nesse curso. "O objetivo e fazer os educadores refletirem sobre como podem usar a tecnologia para ensinar melhor". - Ninguem pode ficar de fora da inclusao digital na escola. A funcao do gestor e do professor e envolver todos nesse processo. - Produza um blogcomo um espaco de dialogo de toda a comunidade escolar. Divulgue nele as reunioes e os eventos para atrair a atencao dos pais e, com essa interacao, promova debates sobre temas ligados a escola. - Desenvolva as etapas passo a passo nesse tipo de projeto, fazendo o planejamento e compartilhando o registro com a comunidade escolar. E muito importante garantir a nocao de coletividade. - Permita que os pais acompanhem a vida escolar dos alunos, crie grupos de aprendizagem e ofereca a formacao continuada aos professores - tudo via internet. Como os encontros presenciais sao cada vez mais dificeis hoje em dia por causa da falta de tempo, aproveite a tecnologia para promover essas reunioes virtuais. Sao musicas ou efeitos sonoros em formato MP3 veiculados na internet e que sao, supostamente, capazes de provocar estados alterados na mente de quem os escuta.Sao chamados de drogas digitais porque o barato provocado por eles seria parecido com a sensacao proporcionada pelo consumo de maconha, LSD ou opio.Elas sao acompanhadas de imagens psicodelicas, e o som abusa de batidas eletronicas e zumbidos.O tema ganhou repercussao em 2008, quando um jornal americano publicou uma materia alertando pais sobre o perigo das drogas.Depois disso, muitas pessoas dizem ter sofrido alucinacoes apos escutar as musicas.Entretanto, nao existe nenhum estudo que comprove que elas causem reacoes alucinogenas, ja que nao contem nenhum tipo de substancia quimica. INTEGRACAO DAS MIDIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEMA utilizacao de recursos tecnologicos em sala de aula diversifica e promove aulas mais dinamicas e participativas. Assim, as tecnologias podem assumir muitas das funcoes do docente e libera-lo para novos modos de assistencia aos alunos, bem como pode incrementar oprocesso comunicacional. No entanto, os professores precisam de ajuda paraentender e colocar em pratica essas novas posturas. Para realizar astransformacoes esperadas e