Faca uma analise sobre o Metodo Pedagogizador e a pratica educacional voltada para intersubjetividade Faca uma analise sobre o Metodo Pedagogizador e a pratica educacional voltada para intersubjetividade Baseado no material da Disciplina Estudos Filosoficos: Filosofia, Sociedade e Educacao o Metodo pedagogizador se resume a instruir, reproduzir um tipo de conhecimento que nao e relevante para as reais necessidades do aluno. Essa forma de trabalhar visa atender uma sociedade mercadologica e tecnocratica, por esse motivo as propostas pedagogicas sao voltadas a uma aplicacao de tecnicas direcionadas a um sujeito, que e o aluno, que segundo esse metodo e tratado como um objeto a ser conhecido e treinado para atender as demandas do mercado de trabalho. O metodo pedagogizador tem sido muito criticado por teoricos da educacao que pretendem mudancas realmente qualitativas que atendam satisfatoriamente a clientela que frequenta as escolas, mas ainda nao se conseguiu avancos significativos. Os discursos em busca de mudanca estao nas universidades que preparam os novos professores para o mercado, mas na pratica nem a propria universidade conseguiu superar essa dicotomia teoria/pratica e continua a formar os novos professores no mesmo metodo tradicional e arcaico. Em oposicao a esta pratica autoritaria e conservadora Habermas propos A Teoria da Acao Comunicativa que busca construir uma educacao voltada para a formacao do sujeito emancipado, sensivel e etico. Ele nao elaborou uma Filosofia da Educacao, mas a partir de sua visao e propostas e possivel a construcao de uma educacao que possibilite aos sujeitos desenvolver a competencia interativa que os leve a capacidade de questionar as normas que vigora na sociedade. A Teoria da Acao Comunicativa concebe o espaco da escola como um espaco de exercitar a intersubjetividade entre aluno/professor/escola/familia e comunidade, com o objetivo de discutir os rumos da sociedade, ou seja, a partir do momento que as pessoas se perceberem como sujeitos e atores sociais, poderao pensar em uma nova sociedade, mais justa e igualitaria.Referencia:JARDIM, Alex Fabiano Correa & BORGES, Angela Christina & FREITAS, Gildete dos Santos et al. Filosofia da Educacao v\:* {behavior:url(#default#VML);}o\:* {behavior:url(#default#VML);}w\:* {behavior:url(#default#VML);}.shape {behavior:url(#default#VML);} ''Teoria da Maieutica defendida por Socrates.''A Maieutica foi proposta por Socrates, considerando ate nos dias atuais um dos homens mais sabios que ja passaram pela face da terra. A Maieutica de Socrates conste em perguntar,em interrogar,em inquirir:O que significa?E isto ele faz andando pelas ruas,pelas pracas,indagando as pessoas. Para a Maieutica o conhecimento esta latente no homem,sendo apenas necessarios criar condicoes para que ele passe da potencia ao ato,aflore na especie de recordacao reminiscencia.Educar no sentido verdadeiro e superior.Educacao vem do latim -educere-,literalmente trazer para fora,sobressair,emergir do estado potencial para o estado de realidade manifestada.. Fato que nao tem acontecido na educacao atual,onde o aluno nao que mais pensar e racionar para chegar as suas conclusoes quer receber tudo mas maos tudo pronto. Faca uma pesquisa sobre a Filosofia Moderna e discorra sobre a mesma, destacando suas principais caracteristicas: De acordo com pesquisa na Wikipedia a Filosofia moderna e toda filosofia que se desenvolveu durante os seculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX; comecando pelo Renascimento e se estendento ate meados do seculo