Questao 1: Qual a relacao entre sociedade do conhecimento e a logica da mercadoria?De acordo com o texto Ambivalencias da sociedade da informacao, escrito por Pedro Demo:1- E mister observar que outra mola mestra comparece a cena, que e a competitividade economica baseada na producao e uso intensivos de conhecimento, revelando que a dinamica desta sociedade do conhecimento e feita de modo preponderante pelo mercado neoliberal; em termos teoricos, estariamos vivendo agora a "mais-valia relativa", como assinalava Marx, fundada em ciencia e tecnologia, ou seja, a produtividade economica e alimentada essencialmente, nao mais pela forca fisica do trabalhador, mas por sua inteligencia (p.03).2- A conjugacao da sociedade do conhecimento com a logica abstrata da mercadoria parece nitida, como mostra com grande enfase Aronowitz em sua obra sobre "a fabrica do conhecimento". Analisando as universidades norte-americanas, deplora que tenham abandonado praticamente seu mandato educativo e social, para restringir-se ao atrelamento capitalista, perfazendo o pano de fundo da competitividade sem limites8. A criatividade academica estaria em grande parte aprisionada pelo mercado, provocando forte seletividade nos cursos, em desfavor de compromissos historicos com os interesses coletivos da humanidade. Com efeito, o conhecimento mais inovador e provocado pelo mercado, que necessita do impeto desconstrutivo do conhecimento, particularmente do conhecimento dito pos-moderno, colocando a inovacao mercantilizada como razao maior de ser (p.03).A partir destes dois trechos retirados do texto de Pedro Demo, podemos perceber que, o principal motivo pela busca e progresso do conhecimento, atualmente, esta relacionado ao mercado neoliberal. As pessoas buscam conhecimento, para obterem assim melhores trabalhos, com maiores salarios, melhores condicoes de vida, etc.Ate mesmo as universidades foram influenciadas por esta ideologia capitalista, abandonando praticamente seu mandato educativo e social.Questao 2: Destaque as consequencias efetivas das pretensoes universalizantes do conhecimento.Segundo Pedro Demo, As pretensoes "universalizantes" do conhecimento, tao bem expressas na ideia de "universidade", redundaram no aprisionamento ostensivo de suas energias no mercado, assinalando que o efeito redistributivo e, como regra, inverso.Ou seja, essas pretensoes universalizantes do conhecimento, acabaram sendo influenciadas fortemente pelo ideal capitalista e pelo seu mercado neoliberal, centrando suas energias nesta direcao e fazendo com que o conhecimento se tornasse um produto. Aqueles que possuem maior poder aquisitivo, tambem possuem um maior acesso a informacao. Logo, o efeito redistributivo e o inverso, havendo assim uma acumulacao deste produto nas maos daqueles que possuem maior renda e poder.Questao 3: Como a questao da reducao penal pode ser compreendida a partir da ideia de informar para desinformar?Os jovens geralmente sao colocados em destaque nos noticiarios, sendo o foco da noticia, principalmente quando se trata de assaltos, homicidios, etc. Desta forma, sao julgados severamente por nossa sociedade, enquanto os maiores culpados de tal ato, sao os adultos que incentivaram ou obrigaram o jovem a tal atitude.Assim, muitas pessoas associam a figura do jovem como o principal responsavel por grande parte da violencia existente hoje em dia, e passam a defender a reducao penal.Nos podemos relacionar tal fato com a ideia de informar para desinformar, pois, as pessoas que so recebem as noticias de forma passiva, estao sendo informadas de forma incompleta ou errada, e