saude e lutas incansaveis nos servicos domesticos e ate mesmo notrabalho bracal (na roca), conseguiu com sua forca e garra ajudar ao meu pai acriar oito filhos, com muita dificuldade, mas ensinando-os a crescer comdignidade, com respeito pelas pessoas, apreco a familia, dedicacao aos amigos,enfim valores que hoje me fazem o que sou. Mae, uma mulher guerreira, que memostrou que mesmo desprovidos de vantajosos bens materiais podemos acreditar emnossos sonhos e por meio dos nossos esforcos, sempre com otimismo, perseverancae etica podemos ir cada dia mais longe. BLOG:tecnologia e informacao a favor da aprendizagemJose Lazaro Inacio de Melo1Resumo:O presenteestudo enfoca a discussao a respeito da insercao da ferramenta Blog no contextodo universo educativo, intitulado de Blog: tecnologia e informacao a favor daaprendizagem, o mesmo discorre acerca do respaldo teorico de diferentesestudiosos da area das novas Tecnologias da Informacao e Comunicacao TICSempregadas a educacao, como, VIEIRA (2007), ALMEIDA (2000), POZO (2001),VALENTE (1993), dentre outros e ainda amparado nos processos formativosdesenvolvidos no decorrer do Curso de Especializacao em Midias na Educacao. Ofoco principal deste instrumento de pesquisa esta concentrado na analise doprocesso de formacao continuada do professor para o uso das inovacoestecnologicas presentes na escola, para tanto, partimos da retrospectivaanalitico-critica das aulas de campo direcionadas ao uso dos Blogs Educativosno Laboratorio de Informatica da Escola Municipal Camila de Lellis, nomunicipio de Riacho da Cruz/RN no ano de 2011, por conseguinte, tratamos daelaboracao de entrevistas escritas direcionadas a professores e alunos no intuitode identificar a continuidade do uso das ferramentas tecnologicas peloprofessor no trabalho com os conteudos e ainda, refletimos acerca das maisvariadas maneiras pelas quais o blog pode auxiliar o educador nas diferentesdisciplinas e etapas de formacao com vistas na melhoria tanto do relacionamentocom os alunos, como na adesao a esta ferramenta no intuito de tornar suas aulasmais dinamicas e atraentes, facilitando, dessa forma, o ensino-aprendizagem. Revelamosque grande parte dos educadores ainda resiste a utilizacao das ferramentastecnologicas no cotidiano de sala de aula, visto que poucos conseguiram darcontinuidade ao uso dos Blogs, mas, reiteramos acerca das boas praticas quealguns educadores tem conseguido alcancar com a utilizacao destas ferramentas,reafirmando a importancia do Blog como ferramenta educativa que fortalece econtribui a favor da aprendizagem do aluno. Palavraschave: blog, educativo, inovacoes tecnologicas,continuidade, aprendizagem.__________________________1Jose Lazaro Inacio de Melo Professor da Rede Publica de Ensino do municipiode Riacho da Cruz/|RN, Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado do RioGrande do Norte UERN CAMEAM/Pau dos Ferros (2007).SUMARIOIntroducao:.......................................................................................................................071. Blog e Educacao:..............................................................................................................091.1 OSurgimento do Blog: diario digital pessoal;..............................................................101.2 Processode expansao dos usos do Blog;......................................................................121.3 Bloge suas diferentes utilidades aplicadas ao uso pedagogico;...................................142. Sociedade da informacao: alunosdotados, professores leigos:....................................162.1 Abusca pela inclusao digital, resgatando a identidade profissional do educador;.......163. Blogs na escola: dinamismo eflexibilidade na aprendizagem:....................................193.1 Introducaodos Cursos de Inclusao Digital na formacao continuada: Relato da experienciavivenciada nos Cursos do Proinfo Integrado no municipio de Riacho da Cruz/RN:Planejamento, Interdisciplinaridade e Construcao Coletiva do Saber;............................................................................................................................203.2 Reflexoes:praticas de uso do blog na escola e o papel do professor na continuidade de suautilizacao;................................................................................................................233.3 Blogna escola: Desafios e possibilidades pela frente...................................................28Consideracoesfinais..........................................................................................................31ReferenciasbibliograficasIntroducao:Na tentativa de revelaras possibilidades de uso da ferramenta Blog dentro do universo educativo comocaminho eficaz para