Oi Leticia, Mariana. Vamos postar alguns textos? Este filme conta a trajetoria da mae de meninos gemeos que descobre de maneira brusca que eles sao autistas, quando ja estao com aproximadamente tres anos, onde se detecta a falta de capacitacao medica em diagnosticar de forma precoce o autismo (na sua concepcao, Fonseca (1995) esclarece que esta identificacao nao pode ser subestimada, pois alem de reduzir custos para o estado e familia, possibilita tirar proveito no primeiros momentos do desenvolvimento humano, criando-se programas de estimulacao, reabilitacao, reforcando a aprendizagem). Nesta historia real, pode-se constatar que poucas pessoas estao preparados para aceitar e conviver com pessoas com necessidades. Mesmo que seja uma pessoa bem proxima, como o caso do pai dos meninos, que assumiu nao ter estrutura emocional para criar os filhos autistas. A mae, mesmo muito abalada com a situacao, aceitou o fato e optou por lutar pelos filhos, mostrando a forca e a coragem das mulheres. Entao, mudou-se de cidade, matriculando os filhos numa escola, porem nao conta sobre o autismo. Com a manifestacao de sintomas classicos como ecolalia e mutismo, o corpo docente acusa a familia de maus tratos, evidenciando o despreparo da instituicao em relacao aos casos de necessidades especiais. Ao contar sobre o autismo, a direcao convida a mae a retirar os filhos da escola. Ela nao se da por vencida e procura outro ligar para colocar as criancas. Mesmo sabendo que nao existe cura, ela esta determinada a fazer com que os filhos tenham uma boa qualidade de vida, e conhece o preconceito, a falta de apoio das autoridades competentes, o desleixo das escolas em se capacitar para atender alunos especiais. Mesmo assim, procura pelos direito das criancas e comeca a superar barreiras quando os meninos sao aceitos em uma escola normal. Eles comecam a superar dificuldades, convivendo e conseguindo acompanhar criancas da mesma idade, aprendendo a falar, ler e escrever. Pode-se avaliar que o direito a frequentar a escola regular deve ser respeitado, onde a convivencia com a diversidade produz bons resultados para todos. Vale lembrar Dutra Junior (2003), quando diz ser a inclusao escolar um grande desafio, mas que e um momento oportuno para pensar o sujeito e diversidade. Entao, os meninos autistas, superaram as dificuldades,mostrando a todos que os rodeiam, suas reais capacidades, gracas ao apoio incansavel da mae, que se dedicou de maneira total para vencer paradigmas excludentes. Nesta missao especial, ela teve a atencao, carinho e amor de um homem especial, que participou e compartilhou os problemas, formando uma nova familia. Este filme mostra que a superacao de barreiras por pessoas com necessidades especiais e possivel, havendo amor, dedicacao e essencialmente, o respeito as diferencas, com uma rede de apoio capaz de promover estruturas para o desenvolvimento pleno do individuo.ReferenciasFilme: Missao Especial (Miracle Run).EUA, 2004, drama, 90mFONSECA, Vital da. Educacao especial: programa de estimulacao precoce uma introducao as ideias de Feuerstein. Porto Alegre: Artes Medicas Sul, 1995.SANTOS JR. FRANCISCO D.dos. Diversidade e Psicopedagogia:reflexoes sobre a inclusao escolar. IN:WOLFFENBUTTEL,PATRICIA. Psicopedagogia: teoria e pratica emdiscussao. N. Hamburgo-RS; FEEVALE, 2003. A igualdade de oportunidades e um