UNIVERSIDADEFEDERAL DE SERGIPECENTRODE EDUCACAO E CIENCIAS HUMANASCURSODE HISTORIA LICENCIATURA VIAGEM DE ESTUDO VISITA A SAO CRISTOVAO-SEProjetoPedagogico apresentado ao Dr. Antonio Lindvaldo Sousa, professor dadisciplina Temas de Historia de Sergipe I, tendo como meta realizar atividades praticareferente a II unidade da disciplina, proposta no planejamento academico doperiodo 2012.2. O Prof. Dr. Antonio Lindvaldo Sousa passou a tarefa de elaboraruma aula pratica para alunos do Ensino Medio.I APRESENTACAOO projeto constitui-se em uma forma das pessoas que participarao sejamlevadas a entender como surgiu a cidade de Sao Cristovao.Para melhor entendimento do que sera abordado na visita, serao realizadasleituras e explanacoes sobre o local que sera visitado, alem da juncao comassuntos de outra disciplina (Sociologia).II-JUSTIFICATIVAO presente projeto intitulado Viagem de estudos a Sao Cristovao pertencenteas disciplinas de Historia e Sociologia. Esse projeto surgiu da necessidade detentar compreender qual era a visao cultural da epoca de povoacao do Brasil, emespecial da colonizacao de Sergipe.Na visita supervisionada, serao visitados locais historicos onde, combase nas explicacoes dos professores de Historia e Sociologia e nos textos, seraoaumentados os conhecimentos de modo a desenvolver posicionamento critico. III-OBJETIVOS3.1-Objetivos Gerais* Procurar entendercomo e qual era a finalidade da criacao de Sao Cristovao no final do seculo XVIe qual eram a mentalidade da epoca.3.2-Objetivos Especificos* Abordar como foi apovoacao de Sergipe apos a Guerra Justa (1590);* Mostrar qual foi afinalidades da criacao de Sao Cristovao;* Ter um contato com amentalidade da epoca;IV-PUBLICO ALVOAlunos do Primeiro Anodo Ensino Medio do Colegio Estadual Jose Joaquim Cardoso no municipio deMalhador.V-METODOLOGIAPara atingirem-se osobjetivos desse projeto, serao utilizados os seguintes metodos:1- Na primeira fase haveraaulas de Historia mostrando como ocorreu a colonizacao no territorio sergipano,procurando mostrar quais eram as pessoas que viveram antes da Guerra Justa (Indios)e apos a Guerra (Europeus- Portugueses). A professora de Sociologia ministraraaulas falando um pouco do mundo de pertencimento dos primeiros habitantes doterritorio e dos colonizadores. 2- Na segunda fase,ocorrera uma viagem monitorada e uma aula publica das Professoras Maria deFatima Souza Silva, professora de Historia e Kaliny da Costa, professora deSociologia; sera a oportunidade de trabalhar todo o conteudo abordado em sala,fazendo uma ponte entre pratica e teoria atraves de debates, troca deinformacoes entre professoras e alunos e observacao participativa.3- Na terceira fase, os alunos com suas camerasfotograficas e celulares com cameras, terao que tirar fotos segundo o conteudo abordadoem sala, leitura sobre o assunto e a aula publica das professoras.4- Os alunos devemfazer um mapa sobre o trajeto feito; a turma sera dividida em 6 grupos, cada umficara encarregado de pesquisar na internet e se preciso no local e em um prazodeterminado, esses grupos deverao apresentar um seminario para uma outra turmafalando sobre o tema pelo qual foi dado.VI-CRONOGRAMA Atividades Periodo Aulas expositivas e reflexivas De 9 de Abril a 25 de Abril Visita monitorada a Sao Cristovao 27 de Abril Entrega do mapa e apresentacao de seminario De 30 de Abril a 3 de maio VII-ROTEIRO DE VISITA MONITORADA (SAO CRISTOVAO) 1- 07 h- Encontro dosalunos, professores e inspetores em frente ao Colegio Estadual Jose JoaquimCardoso e saida para Sao Cristovao.2- 09 h- Chegada ao locale inicio da aula publica com