Esse video do You Tube nos faz refletir sobre as diferencas e como vale a pena trabalharmos com inclusao social nas escolas. Pensem nisso!!! Parabens a todos os Pedagogos!!! Os Pedagogos estao sempre em busca de uma educacao transformadora, ou seja, aquela que acredita que o conhecimento e um processo inacabado, em constante transformacao. Sabemos que os Pedagogos sempre procuram fazer da escola um espaco de alegria, de prazer que tenha um curriculo voltado para a diversidade e isso estimula alunos a quererem aprender mais. Paulo Freire ja acredita na Pedagogia da Autonomia e a frase a seguir, escrita por ele, diz tudo: "Verdades da Profissao de ProfessorNinguem nega o valor da educacao e que um bom professor e imprescindivel. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar e duro, dificil e necessario, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestigio social e responsabilizados pelo fracasso da educacao, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.A data e um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papeis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educacao que queremos. Aos professores, fica o convite para que nao descuidem de sua missao de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem aguias e nao apenas galinhas. Pois, se a educacao sozinha nao transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." Vamos continuar acreditando na Educacao Transformadora que dessa forma ficaremos orgulhosos de nossos alunos. Obrigada a todos os Professores da Faculdade Metodista pela transmissao do conhecimento!!!Bibliografia: Frase de Paulo Freire acesso atraves do link: http://pensador.uol.com.br/paulo_freire_pedagogia_da_autonomia/ (Acesso em 20/05/2012). Devido ha alguns problemas enfrentados na vida escolar, alguns de nossos alunos enfrentam uma grande exclusao, prejudicando assim a sua educacao e seu desenvolvimento escolar.Quando falamos de inclusao, estamos nos referindo a algum tipo de patologia, sendo assim, a escola acaba aceitando ou ate mesmo excluindo devido a falta de laudo para melhor entender o caso, pois atraves da hipotese diagnostica podemos elaborar uma estrategia de ensino para melhor favorecer o aluno, tornando assim mais acessivel a sua alfabetizacao e sua atuacao diante da escola e da sociedade em que vivemos que fecha os olhos para as diferencas.A educacao no Brasil mostra-se muito resistente as mudancas vivenciadas na inclusao devido ao trabalho referente a atender esses alunos especiais. O despreparo dos profissionais e de todos os envolvidos no atendimento desse ser humano contribui para a exclusao desses alunos de nossas vidas, ou melhor, da nossa EDUCACAO. As nossas escolas ainda demonstram uma resistencia, alegando que nao estao preparados para abrir as portas para esse publico devido a falta de organizacao fisica e educacional, impedindo assim o desenvolvimento fisico, psicossocial e educacional desse aluno, desrespeitando o direito de serem diferentes e de serem inclusos na sociedade e nas escolas.Devido ao problema de aceitacao e tambem do despreparo dos profissionais e da escola para o atendimento desses alunos,