Por que planejar aulas? O planejamento esta presente em quase todas asnossas acoes, pois ele norteia a realizacao das atividades. Portanto, faz-se imprescindivel tambemna atividade docente. O plano de aula e de fundamental importancia para que se atinja com exito o processo de ensino-aprendizagem. A sua ausencia pode ter como consequencia, aulas monotonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteudo e tornando as aulas desestimulantes.Ainda assim muitos professores optam por aulas improvisadas, o que e extremamente prejudicial no ambiente de sala de aula, pois muitas vezes ha incompatibilidade entre o conteudo da aula e o tempo disponivel. O professor usufrui de grande liberdade na hora de preparar um plano de aula. Contudo, ha certos itens basicos que devem ser observados e merecem ser seguidos: 1- Escolher o tema da aula, pois e a partir dele que todo o plano sera elaborado. 2- Definir os objetivos e as competencias que deverao ser desenvolvidas pelos alunos.3- 3- Pesquisar o material a ser utilizado: livro, filmes, musica, sites, etc.4- 4- Criar estrategias de como e quando cada material deve ser utilizado e com que objetivos. A estrategia deve ser elaborada de forma a manter a atencao e a motivacao dos alunos durante toda a aula. O plano de aula requer atencao especial no sentido de assegurar o sucesso de sua aplicacao, portanto, e preciso preparar o plano de aula, acompanhar , revisar e em seguida aplica-lo.Alcione, Denivaldo, Ivanete, Jailson, Mayana e Simone. Phillips 66 O QUE E?E uma tecnica que visa analisar e discutir sobre determinado tema ou problema e desenvolver a capacidade de expressao verbal tendo como finalidade a expressao de ideias individuais de cada membro de um grupo. COMO SE DESENVOLVE? Os grupos deverao ser formados por seis pessoas onde cada grupo tera 6 minutos para expor suas ideias sendo 1 minuto para cada membro do grupo e um coordenador para controlar o tempo.A ideia e discutir textos considerados longos para realizar uma sintese dos assuntos abordados e encontrar solucoes e sugestoes que visem melhorar a problematica no final cada grupo apresenta sua conclusao aos demais.SOBRE A AVALIACAO, COMO SERA REALIZADA?A avaliacao sera de acordo com os objetivos propostos, ou seja: u A participacao dos membros do grupo, de acordo com a proposta do trabalho. u A abordagem coerente e concreta sobre o tema envolvido. u A auto-avaliacao dos alunos.DRAMATIZACAOE a teatrializacao de um problema ou situacao real. Embora seja uma atividade ludica, ela nao pode ser unicamente recreativa, deve estar voltada para os objetivos de ensino. Promove uma percepcao rica de situacoes ou solucoes para os problemas, facilitando melhor a compreensao de tais situacoes ou solucoes para os problemas. Esta vivencia pode aflorar no nivel da consciencia, aspectos antes nao percebidos nas referidas situacoes. A dramatizacao de situacoes cotidianas da vida do aluno pode favorecer a compreensao de conceitos e operacoes matematicas pelas criancas de forma contextualizada, significativa e considerando seus conhecimentos previos.Montar um mini-mercado com a classe para experimentar acoes de compra e venda e um excelente caminho para o desenvolvimento das habilidades do pensamento quantitativo e calculos.PRIMEIRO PASSO