Tema: Semana da PatriaObjetivo: Despertar no aluno o amor a sua patria;Valorizar e respeitar os simbolos nacionais,Despertar a visao critica dos alunos em relacao as riquezas brasileiras.Conteudo: Armas nacionais (Brasao nacional);Selo nacional;Bandeira nacional.Estrategia: 1o momento: Conversa informal referente aos Simbolos Nacionais, Bandeira (cores, estrelas e a frase Ordem e Progresso. Questionar com os alunos sobre as cores da Bandeira: Verde ainda existe verde como antigamente? Amarelo sera que a quantidade de ouro e mesma do passado? Azul do ceu e o mesmo? Branco representa a paz, sera que na turma de voces existe paz? 2o momento: 1o ano Atraves da figura retirada da internet os alunos deverao pintar no kolour paint com spray a Bandeira do Brasil de acordo com a explicacao da facilitadora, 3o momento: 2o e 3o ano Os discentes terao que desenhar a bandeira do Brasil no programa kolour paint e pintarao de a cordo com a explicacao da facilitadora.Tempo de duracao: Duas semanasPublico alvo: Alunos do 1o ao 3o anoAvaliacao: Acontecera durante todo o trabalho realizado com a turma.Anexos Tema: FolcloreObjetivo: Reconhecer a importancia cultural do folclore;Valorizar textos folcloricos considerando-os como patrimonio cultural que deve ser preservado;Utilizar linguagem oral, escritas e artisticas, explorando riquezas dos textos folcloricos;Estimular producoes artisticas individuais e coletivas;Desenvolver o gosto pelas musicas e dancas culturais.Conteudo: Figura retirada da internetLenda retirada da internetEstrategia: 1o momento: Conversa informal relacionado ao planejamento, 2o momento: 2o ano Com a ajuda da facilitadora os alunos irao ligar os pontos do desenho no kolour pain e apos pintar de acordo com a sua criatividade, 3o momento: 3o ano A professora vai ler a lenda sem ler o titulo ao termino da leitura os alunos vao ter que saber qual a lenda que a facilitadora leu e ira desenha-las no paint e pintar, 4o momento: 4o ano Os alunos vao contar a lenda que ouviu de seus pais, avos, tios, vizinhos... Para a facilitadora escrever. Ao termino ira corrigir e dar a eles para que possam digitar no processador de texto Word. E apos deverao ilustrar de acordo com a lenda contada e dar o titulo da lenda. Publico alvo: Alunos do 2o ao 4o anoTempo de duracao: Duas semanasAvaliacao: A observacao das formas de expressao das criancas de seu envolvimento nas atividades e satisfacao nas proprias producoes sera um instrumento de acompanhamento de trabalho que ajudara na avaliacao e no replanejamento da acao educativa.Anexos Tema: O despertar da primaveraObjetivo: Despertar na crianca a importancia da preservacao da natureza;Compreender a sequencia temporal;Estimular a percepcao visual, coordenacao motora, linhas, cores e aromas.Conteudo: Desenhos elaborados pelos alunos;Desenho retirado da internet.Desenvolvimento: 1o momento: Conversa informal referente a preservacao da natureza, importancia das flores, frutos e das arvores em geral, 2o momentos: Pre II e 1o ano Pintura de desenho retirada da internet, 3o momento: 2o ano Apos a explicacao da facilitadora sobre o tema os alunos desenharao sobre a estacao, 4o momento: 3o ano Trabalhar co as partes da arvore e pedir para que eles possam desenha-la ao termino pintarao de acordo com sua criatividade, 5o momento: 4o e 5o ano Os discentes deverao