ou mais no pais eram consideradas analfabetas.No entanto, o ritmo da queda e bem mais lento do que as metas estabelecidas em 2001 durante a criacao do Plano Nacional de Educacao, documento que se propos guiar os rumos das politicas publicas educacionais nos 10 anos seguintes.Conforme lembra em seu blog o consultor educacional Luiz Araujo, segundo a previsao do PNE, o Brasil deveria ter erradicado em 2011 o analfabetismo. Segundo ele, em numeros absolutos a reducao entre 2008-2009 foi de 14 milhoes 247 mil para 14 milhoes 105 mil.Analfabetismo funcionalSe os dados acima ja impressionam, veja ao lado a evolucao do Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF), medido pelo Instituto Paulo Montenegro em parceria com a ONG Acao Educativa.Segundo a ultima pesquisa divulgada no fim do ano passado, 28% da populacao brasileira e considera Analfabeta Funcional. Em numeros absolutos, isso significa 37 milhoes de pessoas que podem ate conseguir ler informacoes explicitas e fazer calculos basicos, nao conseguem compreender aquilo que veem.Divididos por anos de escolaridade, a situacao se agrava ainda mais. A pesquisa demonstra que 54% dos brasileiros que completaram a 4a serie atingem no maximo o nivel rudimentar de alfabetizacao.No documento e explicitado que nesse nivel as pessoas "nao sao capazes de compreender textos mais longos, localizar informacoes que exijam alguma inferencia ou mesmo definir uma estrategia de calculo para a resolucao de problemas".Reformas na educacaoOs problemas da Educacao no Brasil podem ate comecar com a alfabetizacao da populacao, mas com certeza suas solucoes passam por muitas questoes complexas e de planejamento a longo prazo. E que o se ve em discussoes entre os usuario de redes sociais como o orkut.No topico O que podemos fazer para mudar a educacao publica, proposto em 2007 pelo professor de geografia Magno Rodrigues na comunidade Brasil pela educacao, o consenso e de que a tarefa nao e nada facil.Em seu comentario na primeira pagina do topico, o usuario Schiante Sidney afirma que a universidade nao e mais sinonimo de emprego como no passado e que agora um diploma nao garante "absolutamente nada na vida" do graduado. Sendo assim, para ele:Fica evidenciado que a passagem na Escola pela crianca e adolescente nao faz mais sentido. Estudar pra que? Para ser desempregado? Esta indicacao aponta que a Escola continua a mesma de 10, 20, 30, 40 anos atras, porem sem a amarracao compensatoria de que deveria sacrificar-se com aulas torturantes para no final ter um premio, o diploma e suas beneficias. Sem a colocacao garantida no mercado de trabalho, a Escola perdeu a sua funcao social."No topico O que voces acham do ensino no Brasil? os comentarios sao categoricos: 'uma vergonha!', 'lixo' e outras classificacoes sao recorrentes. A discussao comecou em 2006 na comunidade Eu gosto de estudar com hoje mais de 60mil membros.Em seu comentario a baiana Emilin Nogueira falta comprometimento dos profissionais e alunos com o processo de ensino-aprendizagem. Outros usuarios concordaram.Apesar de um tanto extremista, a opiniao fez eco e encontrou varios adeptos no topico. A fala revelou uma visao de mundo desconcertante e colocou pra pensar outros usuarios que questionaram em seus