Editora:CPB educacionalu Malaviajante.AVALIACAO:u Participacaoem sala de aula;u Assiduidade;u Organizacaode materiais;u Envolvimentoe interesse nas atividades propostas.u Realizacaode atividades de sala e de casa.u Desempenhoem leitura e escrita.u Atividadecolorida.- AGOSTO 23 aulasu Castelo vogal+su Cigarra ce, ciu Girafa ge, giu Sol vogal+lu Balanco vogal+n- SETEMBRO 22 aulasu Campo vogal+mu Aquarela qua, quou Esquilo que, quiu Hipopotamo h inicialu Golfinho - nhCONTEUDOS DO IVoBIMESTRETotal de aulas: 51aulas- PROJETO LITERARIO: Livro: Luisa Ai, meu dente!Autora: Sueli Ferreira de Oliveira.Editora: CPB educacional.OBJETIVOS:u Lere compreender textos diversos.u Exercitarformacao de silabas, de palavras e frases.u Produzirtextos verbais e nao verbais.u Lere interpretar imagem.u Identificare empregar a letra x e o uso do ch.u Escreverpalavras com o uso de c.u Trabalharo plural de palavras.METODOLOGIA:u Leituraindividual e coletiva.u Producaode texto individual e coletiva.u Atividadesem folhas, cadernos e livros.u Brincadeirase jogos.u Montageme desmontagem de palavras.u Criacaode pequenas frases e textos.RECURSOS DIDATICOS:u Travalingua u Letrasde musicau Parlendasu Livrodidatico e literario.u Cadernose livro.u Livro literario: Luisa Ai, meu dente!AVALIACAO:u Participacaoem sala de aula;u Assiduidade;u Organizacaode materiais;u Envolvimentoe interesse nas atividades propostas.u Realizacaode atividades de sala e de casa.u Desempenhoem leitura e escrita.u Atividadecolorida.- OUTUBRO 21 aulasu Coelho lhu Chuva - chu Palhaco cO TEMA E... Circo.u Caranguejo - gue, guiu Agua - gua- NOVEMBRO 23 aulasu Raiz vogal+zu Preguica consoante + ru Floresta- consoante + l u Patins - nsu peixe u Cacto consoante mudaI- DEZEMBRO 7 aulasu IDEIAS EM ACAO: Bandinha ritmica.u ATIVIDADES DE FIXACAO DO CONTEUDO VISTO DURANTE O ANO.MATEMATICA1. LIVRO ADOTADO:MARCHA CRIANCA MATEMATICA 1oANOMaria Teresa Marsico *Maria Elisabete Martins Antunes * Armando Coelho de Carvalho NetoEditora Scipione2.PROPOSTA PEDAGOGICA DA DISCIPLINAu Identificaros conhecimentos matematicos como meios para compreender e transformar o mundoa sua volta e perceber o carater de jogo intelectual, caracteristico daMatematica, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espirito deinvestigacao e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas eestabelecer conexoes entre temas matematicos de diferentes campos e entre essestemas e conhecimentos de outras areas curriculares (transversalidade)OBJETIVOS:u Conhecer a historia dos numeros.u Entender o conceito de correspondencia biunivoca.u Relacionar quantidade a um numero.u Ordenar numeros em ordem crescente e decrescente.u Formar conjuntos e agrupamentos com diferentes objetos.u Reconhecer linhas retas e linhas curvas.u Escrever por extenso os nomes dos numeros.u Comparar quantidades usando os sinais =,=,< e >.METODOLOGIA:u Leiturade texto contando a historia dos numeros.u Promocaode atividades que envolvam ideia de quantidade e relacao com algarismos.u Atividadesem folhas, cadernos e livros.u Levantamentoe registro de diferentes usos dos numeros.u Recortesde jornais, livros e/ou revistas.u Separacaode embalagens por cores e formas.u Analisee criacao de graficos;u Registrode parlendas, musicas e versinhos que explorem os numeros.u Contagempor meio do abaco e de outros materiais concretos (palitos de picole,tampinhas, etc).RECURSOS DIDATICOS:u Jogose brincadeiras;u Historias,parlendas, trava-linguas;u Materiais concretos (palitos, tampinhas,clipes, giz, lapis);u Abaco;u Livrodidatico.AVALIACAO:u Participacaoem sala de aula.u Assiduidade.u Organizacaode materiais.u Atividadesem sala e em casa.u Atividadesavaliativas.CONTEUDOS DO IoBIMESTRETotal de aulas: 69aulas- TEMAS TRANSVERSAIS ABORDADOS: u Pluralidade cultural:autonomia, capacidade de convivencia, participacao social, respeito mutuo etolerancia.- JANEIRO 09 aulasu Atividades diagnosticas do aluno.- FEVEREIRO 17 aulasUnidade 1 O MUNDO DOS NUMEROS Capitulo 1 - AHISTORIA DOS NUMEROSu Ideia de quantidadeu Representacao de quantidadesCapitulo 2. OS