MANUSEIO E SENSACAO DA ARGILA PARA CONFECCAO DA ESCULTURA... APRESENTANDO O PROJETO AOS ALUNOS...Primeira aula: Estigando nos alunos... Conversando... O QUE E... TRIDIMENSIONALIDADE?Mostrando obras de escultores: Felicia Leirner, Cacipore, Henry Moore, Brancusi, Marcio Cravo, Vasco Prado, Stokinger, Krajcker e Ligia Clark... Comentariossobre o projeto do outroProjetode Roberta Camargo Domingo, dia 17 dejunho, conheci o projeto de Roberta Camargo, via on line que aconteceu noskype. Achei interessante a proposta de falar de Athos Bulcao, um artista quecolaborou tanto para a historia artistica de Brasilia, que ainda nao e taoconhecidos pelos alunos. Muito criativo o nome dado ao projeto: Athos Bulcaoem Atos. Logo pensei nas inumeras acoes de criatividade e obras que Athos fezem seus maravilhosos azulejos. Tambem no projeto, colocou a importancia dopatrimonio cultural como algo a ser cuidado e preservado, sendo ensinadas desdepequenos a importancia da cidadania e a preservacao de um bem cultural. Ao visitar o blog, logo observei o visual que chamaatencao e que nos leva a pensar sobre a educacao das series iniciais; Osdesenhos sao feito por Roberta, sendocriancas relacionando com as obras arquitetonicas de Brasilia, onde tem fotosno proprio blog das criacoes. Poderia ter explicado melhor como foi essacriacao e no que pensou para cria-las... O material usado... A integracao dodesenho com as obras e as criancas...Tambem poderia ter aproveitado as fotos dos azulejos de Athos para deixar mais colorido o fundo do blog. Senti falta como leitora das explicacoes de como foiaplicado o projeto para os alunos, pois sei que voce, Roberta tinha pensado emaplicar o projeto para alunos das series iniciais, passando para as seriesfinais do Ensino Fundamental. Nao consegui entender as etapas do projeto, poiso blog mostrou as fotos dos trabalhos sendo realizados, mais nao a introducao,procedimento e conclusao das aulas... Todo o projeto escrito ficou muito junto,poderia ter separado por topicos, ficaria melhor para ler, nao ia confundirmuito. Quando cliquei nas fotos: fotos na sala da professora, asproducoes artisticas dos alunos, observei o quando houve participacao nascriacoes artisticas... Poderia terexplicado cada foto ou feito um texto explicando as partes de criacao dos alunos... Percebi quevoce colocou toda a metodologia do trabalho no blog, mais ficou um poucoconfuso, pois esta sem destaque, emendando as etapas do projeto. Ficou dificil de localizar...Senti falta das referencias bibliograficas do projeto. Sobre a entrevista que tem no blog, quando li pudeconhecer muito sobre a pessoa que foi Athos Bucao, sua simplicidade, suacriatividade e o quando conseguiu superar a perda da mae tao cedo, atraves desua genialidade com as formas geometricas e o contado com a arte. Gostei das obras que colocou de Athos Bucao e comoabordou o tema. Voce me deu uma grande ideia para as minhas aulas. Vou falarmais sobre Athos Bulcao, quando falar das obras de Brasilia. E um artista paraser homenageado pela sua grande capacidade de sintetizar cores e formas emazulejos... Toda minha observacao do blog e para melhor apresentarseu projeto, que ficou muito criativo, abordou a valorizacao do patrimoniocultural, as formas e cores usadas por Athos Bulcao em suas criacoes e asproducoes artisticas dos alunos, que nos faz refletir a importancia de sermosarte-educadoras! Tudo que