"Quando me olho no espelho, vejo uma cara, eis que sou normal, e isso e coisa rara." Raul seixasOntem sofria todas as dores que podia imaginar,Arrancava sangue, auto flagelava e punicoes.Afinal tudo era errado, era proibido.E eu te seguia, era guia, mulher e capacho.Entao seguia assim, pra teu agradopra tua vaidade e tua migalha de paixao.Alguma coisa vibrou bem aqui dentro,Como um arranhao na capsula protetora.Eis-me livre enfim...Uma pseudo-liberdade longe de ser sentida...Uma paz longe de ser alcancada.A Bovary em mim ganhava espaco.E ao mesmo tempo cicatrizes.Senti todos os gostos possiveis.Beijei tantos, e poucos senti...Vi-me escrava do meu corpo,Escrava de sensacoes extasiantes.Vivi. Bebi. Cheirei. Vivi.Cansei.No intimo faltava alguma coisa.Punicao.A navalha voltou para o meu corpo.Voce saiu de cena.Afundei-me em mim.Bathory surgiu como um clarao reluzente e feroz.Tomou-me pela mao e me fez sentir,O gosto de ser malvada.Aceitei-a sem questionar.Provei de seu sangue...e me deixei ser conduzida.Banhei-me em sangue e permaneco igual.Entre um gole e outroaspirando a fumaca...sou feliz.Maraisa Bathory 30/05/12 Coloco minhas maos cadavericas no rosto,Abraco meu corpo gelido,Sinto-me tao fria, tao morta...Que quase acredito estar viva.Maraisa Bathory 10/06/2012 Maria Eunides Ribeiro Silva CarvalhoEscola Estadual Severiano neves- Sao Felix do Araguaia MTSerie: 5o anoTema: Queimadasjustificativa: O presente projeto proporcionara uma analise mais detalhada das queimadas na situacao agravante do aquecimento global proporcionando aos alunos o entendimento que as praticas(queimar o lixo) sao parte de um processo que esta poluindo o ar atmosferico, como tambem para conhecer os beneficios que o fogo tras ao meio ambiente.Objetivo: Compreender a natureza como um todo dinamico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformacoes do mundo em que vive e as tecnologias como meios para suprir as necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessarios daqueles prejudiciais ao ser humano e ao equilibrio da natureza.Conteudos: Producoes escritas de generos diversos, mapas, desenhos, debates.Disciplinas: Portugues, Ciencias Sociais, Ciencias Naturais, Matematica, Artes.Metodologia: Levantamento do conhecimento previo, pesquisa bibliografica e de campo, leitura de textos dirigidos, de jornais, de panfletos, de revistas, desenhos, quebra-cabeca, debates em grupos, desfile com material reciclado, palestras e mesas de saberes, confeccao de cartazes, faixas educativas e concurso de redacao.Tecnologias: internet e video.Registro do processo: As atividades foram desenvolvidas passo a passo, sendo o professor o facilitador para que os alunos compreendessem a tematica de forma clara e objetiva, com o intuito de descobrir novas informacoes e conhecimentos para novas aprendizagens;Avaliacao e resultado esperado: Foi continua, por meio da participacao das atividades que foram desenvolvidas e que deram subsidios para a construcao do conhecimento a cerca do tema Queimadas. O projeto surtiu resultados significativos, o qual contribuiu para pensar e repensar o quanto a queimada em excesso e prejudicial ao ambiente.Divulgacao-socializacao do projeto: Os trabalhos foram expostos no mural da escola, para que a comunidade escolar pudessem aprecia-los.Referencias: Foram utilizados livros, videos, internet. Escola Estadual Severiano Nevas. Av. Dom Pedro Casaldaliga, no 05 Vila Santo Antonio. Sao Felix do Araguaia-MT. PROJETO RECREIO EDUCATIVOProfessores: Carlos Alberto de Almeida Quintans Eva Oliveira Adorno Caetano Marcelo Silva RodriguesSao Felix do Araguaia-MT2011PROJETO1.0- TEMA:Recreio Educativo 2.0 Justificativa. Percebendo que na hora do recreio a movimentacao dos alunos estava