No segundo semestre de 2008, comecamos a experimentar e conhecer o PA (projeto de aprendizagem).A melhor maneira de aprendermos? Experimentando. E foi isto que fizemos. Exploramos nossa curiosidade, nossos conhecimentos previos, enumeramos nossas duvidas temporarias e certezas provisorias. Pesquisamos, escrevemos coletivamente e registramos descobertas.Com o tempo, fomos confirmando ou nao as certezas provisorias e respondendo as duvidas temporarias.Minhas postagens e reflexoes foram voltadas para esta parte e tambem para as aprendizagens sobre Organizacao e Gestao Escolar, Organizacao do ensino fundamental e Escola, cultura e sociedade.Conforme estudava misturava, em algumas postagens, indignacao e esperanca em relacao a situacao que eu vivia na minha escola.Era uma situacao de confrontar o estudado com a realidade...dura realidade!Aprendi e conheci leis que eram "distorcidas" ou utilizadas de acordo com as "necessidades" dos gestores.Este segundo semestre tambem foi pontuado por continuar de licenca gestante, cuidando do pequeno Miguel em casa. Lembro que mesmo com ele pequeno, aproveitava os momentos que estava amamentando, ou que ele dormia (que eram muitos!) ou quando meu esposo chegava em casa com saudades, querendo pega-lo, cuida-lo e eu lia os textos e realizava as atividades.Foi uma epoca corrida, porem proveitosa!Neste semestre que passei a perceber o quanto podia e tinha condicoes de aprender mais e mais. Me vi uma ignorante em materia de leis e organizacao e gestao escolar.Um semestre puxado...um semestre a mais que foi muito valioso!Mesmo estando no meu "ninho" as aprendizagens foram valiosas!!! "Os "olhos " com que "revejo" ja nao sao os "olhos" com que "vi". Ninguem fala do que passou a nao ser na e da perspectiva do que esta passando". Paulo Freire.Comeco esta postagem com a citacao de Paulo Freire por demonstrar exatamente como tenho me sentido ao olhar, ao reler minhas postagens.Relendo as situacoes, experiencias, momentos vividos.Neste primeiro semestre, tentei aplicar em aula o PA, conforme as professoras o tinham feito conosco. Foi otima a recepitividade, as criancas comecaram a serem autoras a sua propria aprendizagem. Foi ao abrir o "leque de opcoes" para uma aprendizagem construida e ver o quanto era prazeroso aprender e ensinar desta forma, que pude comecar a olha-los de maneira unica e individual. Estudavamos sobre inclusao de alunos com Necessidades Educacionais Especiais e questoes etnicoss raciais e foi lendo e pesquisando sobre inclusao que meu olhar voltou-se para outro lado, que muitas vezes achamos inviavel, e percebi ter um aluno com altas habilidades. Encaminhamentos foram feitos, na hora do laudo final a constatacao: o aluno tinha altas habilidades.No final do semestre, quando as aprendizagens estavam ''efervescendo" na minha cabeca, mudando a minha vida como aluna, mae e principalmente como educadora, quando a vontade de pesquisar estava despertando em mim o desejo de querer mais, de continuar a estudar, de cada vez mais buscar aprender a construir com meus alunos, com meus alunos, meu pai teve a sua situacao de saude agravada, necessitando de companhia e cuidados constante. Durante este periodo, ao fazer companhia a ele, conversamos muito sobre educacao (quando estava lucido), sobre a alegria de estar mais perto da formatura, sobre os planos para este dia...Ao lado dele, quanto mais