uma experiencia enriquecedora. A nossa proposta e compreender a diferenca como diversidade e trabalhar em torno do binomio informacao-educacao, entendendo que ele representa mais do que produzir bons conteudos culturais para a televisao. Consideramos o uso da TV com propositos educacionais, buscando ampliar o acesso ao conhecimento. No entanto, manter tal compromisso com o telespectador implica evitar "respostas prontas" e permitir que ele formule suas proprias questoes. De acordo com propostas pedagogicas contemporaneas, seria algo semelhante ao professor que vai alem de simplesmente transmitir seu conhecimento ao aluno, e que compreende que o estudante tambem possui um saber - local, cultural, afetivo, profissional -, entre tantos. Por isso e importante falar das diferencas e procurar entender sua potencial contribuicao para a sociedade. O projeto A Cor da Culturaquer abrir espacos para que seus diversos publicos construam por conta propria os alicerces de seu conhecimento.Paulo Freire nos ensina que a licao do educador deve, necessariamente, respeitar o educando, ou seja, "ensinar exige reconhecimento e assuncao da identidade cultural". A valorizacao do outro, de suas experiencias, de seu espaco e cultura, e prioridade do projeto A Cor da Cultura, que pretende incluir na programacao da TV um pouco da historia, das vivencias e da riqueza cultural do negro, recuperando temas e promovendo discussoes que deveriam fazer parte do dia-a-dia da sociedade. A intencao e chamar a atencao para o fato de que a presenca do afro-descendente na midia e o acesso a informacao sobre o patrimonio cultural produzido pelo negro nao correspondem a sua participacao demografica, vivendo num pais em que quase da metade da populacao e afro-descendente, e incompreensivel que os meios de comunicacao negligenciem sua participacao como protagonista da vida social brasileira, atribuindo-lhe o papel de coadjuvante.A Historia oficial relegou aos negros o papel secundario, dificultando o caminho em direcao a sua inclusao social e criando um estado de desigualdade dificil de ser alterado. Dificil, mas nao impossivel.O primeiro passo para mudar esse quadro e o entendimento de que ha, sim, uma discriminacao racial. Ela acontece ora de maneira mais explicita, como nas piadas, ora de maneira mais velada. O numero reduzido de negros ocupando cargos mais altos nas empresas e um bom exemplo. De um modo ou de outro, a acao silenciosa do preconceito tem mantido os indices de desigualdades em patamares inaceitaveis para um pais que se pretende democratico. De posse dos numeros e observando a realidade com alguma isencao, devemos deixar de lado o mito de que as condicoes sao iguais.Vale ressaltar que a desigualdade nao se reflete apenas nos indicadores sociais ou nos desniveis de renda: essa e a expressao mais evidente do racismo. Ela evidencia uma estrutura cultural e social que acaba por mascar uma discriminacao mais profunda: a desvalorizacao, desumanizacao e desqualificacao, ou o nao reconhecimento simbolico das tradicoes, saberes e fazeres do povo afro-descendente.Devemos levar em conta que tal desigualdade nao e exclusiva com relacao aos afro-descendentes: outros grupos etnicos, raciais ou religiosos padecem com essa estrutura excludente, no Brasil e no mundo. Baseados nesse fato, devemos nos perguntar: o que e preciso fazer para