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amplos e necessitam de atencoes, ja que o processo curricular deve considerar as relacoes dentro da sociedade, para que nao esboce desigualdades entre os grupos.Por fim, o curriculo nao e algo acabado e necessita de uma discussao mais voltada para o contexto escolar e nao para tendencias de formas abstratas, preocupacao esta que reporta Franklin bem como Moreira, assim como tambem enfatizam que o curriculo passa por momento de estagnacao, e quem sabe, ja ate deixou de existir por alguns momentos de crise, ou seja, de forma explicita.Desse modo, os pesquisadores nos chamam a atencao para nos situarmos em relacao aos problemas da educacao contemporaneos, de modo que possamos entende-los e enfrenta-los, visto que ha uma grande fragilidade entre a teoria e a pratica. O campo do curriculo esta moribundo. Ele esta incapaz, por sua presente metodologia e principios de continuar seu trabalho e contribuir significativamente para os avancos da educacao. Ele exige novos principios... uma nova visao...de seus problemas... [e] novos metodos apropriados aos... problemas. (SCHWAB, 1978, apud DOLL Jr, 1997, p. 177).REFERENCIASDOLL Jr, W.E. Curriculo: uma perspectiva pos-moderna. Porto Alegre: Artes Medicas, 1997.EISNER, E. W. (1997). Who decides what schools teach? In: Flinders, D. J. & Thornton, S. J. (Eds.) The curriculum studies reader. New York: Routledge.FRANKLIN, B. (1999). Curriculum Studies: State of the art, 1990s. Trabalho apresentado na Reuniao Annual da AERA, Montreal, Canada.MOREIRA, A. F. B. (2000). Estudos de curriculo no Brasil: abordagens historicas. Conferencia sobre Questoes Curriculares, Universidade do Minho, Braga, Portugal.____________. O campo do curriculo no Brasil: os anos noventa. Curriculo sem fronteiras, v. 1, n. 1, PP. 35-49, jan/jun. Disponivel em: <http: www.curriculosemfronteiras.org>.
e coordenador) sao cargos em comissao. Os servicos de limpeza e merenda escolar sao de empresas terceirizadas. A escola mantem relacionamento positivo com a Secretaria de Educacao que atende suas solicitacoes cuja comunicacao se da atraves de convocacoes e sistemas de informatizacao. A escola conta com dois dias semanais para reuniao pedagogica, a fim de discutir as problematicas do contexto escolar.A frequencia dos pais em relacao ao acompanhamento do rendimento escolar de seus filhos e inferior ao ideal. O Conselho Tutelar do municipio nao e tao dinamico mediante as solicitacoes da escola. O Conselho Escolar e membros da APM nao sao tao atuantes mesmo com convocacoes para discutir assuntos relevantes. A participacao da comunidade nos eventos culturais e significativos, o que nao ocorre em reuniao de pais o que tem tornado a relacao pais/professores enfraquecidas refletindo no processo ensino aprendizagem.Caracterizacao da EscolaA escola oferece classes do Ensino Infantil Pre I e II e Ensino Fundamental I do 1o ao 5o Ano; funciona em dois turnos. O predio em que a escola funciona e sede propria tem 07 salas de aula, um patio coberto, um refeitorio, uma sala de informatica, uma biblioteca, uma sala de coordenacao, uma sala de direcao, uma secretaria, uma cozinha com dispensa, um refeitorio para alimentacao dos alunos. A escola possui banheiros para meninos e meninas, banheiros para funcionarios, no entanto os banheiros para deficientes necessitam de adequacoes, a escola necessita de uma quadra para a realizacao de esporte. Possuimos tambem um espaco para atender alunos com necessidades educativas especiais. A escola possui os equipamentos bem como: TV de 29, DVD, radio, equipamentos de Educacao Fisica, materiais pedagogicos diversificados, livros paradidaticos para alunos e professores, computadores com acesso a internet, entre outros.O predio escolar precisa ser murado na parte externa, assim como a construcao de uma quadra para pratica de esportes.Objetivos EstabelecidosPromover projetos culturais que estimulem a maior participacao da comunidade escolar, promover campanhas que estimulem a comunidade a preservar o predio escolar. Incentivar os professores a participar de formacao continuada ao logo do ano, incentivar o uso dos materiais pedagogicos a fim de diversificar a pratica pedagogica. Solicitar junto a Secretaria de Educacao, mais profissionais que possam contribuir com as acoes da escola. Promover reuniao de conscientizacao junto aos pais para reflexao da importancia do acompanhamento da aprendizagem escolar, promover oficinas ao longo do ano que incentivem os educadores a introduzirem novos metodos de ensino visto que alguns se encontram engessados.Implantar projetos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo dos alunos.Conscientizar os educadores a importancia do acolhimento dos alunos com necessidades educativas especiais.Promover reunioes especifica com os pais para tratar assuntos de indisciplina.Elaborar estrategias que possam reduzir o numero elevado de ausencias do aluno que nao possuem justificativa plausivel.
reunioes extraordinarias com os pais para discussoes das dificuldades de aprendizagem;u Aumento da participacao da comunidade nos eventos culturais promovidos pela escola.Em relacao as proximas propostas, a escola tem procurado desenvolver objetivos de forma que estimule o desenvolvimento dos alunos, oferecendo oportunidades que efetivem o compromisso dos mesmos em relacao ao seu aprendizado. No entanto, e fundamental ressaltar que procuramos trazer novas praticas educativas que assegurem um ensino focado na qualidade educacional.
e, que nada lhe e dado exteriormente que ele ja nao possua primeiro interiormente. Este e o sentido mistico de toda a iniciacao. Da-se "no Ego Intimo", em quem morrer o mundo, a carne, o diabo (a tentacao de ambos) e que ressurge para uma vida nova, esclarecida, iluminada.Para Pessoa "a vida e uma symbolologia confusa", e nada deve ser tomado como definitivamente conhecido. Existe sempre o perigo do erro e da ilusao. Desenvolve ainda a ideia de que a iniciacao tem a ver com alma, sendo "uma especie de nova regiao por onde a alma se transforma". Ao filosofo ele aconselha como regra o silencio, o estudo e o trabalho. E que organize a sua vida "como uma obra literaria pondo nela a maior unidade possivel" . Diz contudo que "o significado real da iniciacao e, para este mundo em que vivemos um simbolo e uma sombra, que esta vida que conhecemos pelos sentido e uma morte e um sono, ou, por outras palavras, que o que vemos e uma ilusao" . A iniciacao e o dispersar dessa ilusao. Confia-se sobretudo no estudo e na intuicao. A intuicao e reveladora de conteudos profundos e espirituais. Permite "a uniao com deus" de que se fala. Fernando Pessoa encontra na poesia hermetica uma via para o instruir sobre a natureza do homem (e da arte, como sua mais elevada dimensao), a natureza do Universo e Deus.Iniciacao Nao dormes sob os ciprestes,Pois nao ha sono no mundo...O corpo e a sombra das vestesQue encobrem teu ser profundo.Vem a noite, que e a morte,E a sombra acabou sem ser.Vais na noite so recorte,Igual a ti sem querer.Mas na Estalagem do AssombroTiran-te os Anjos a capa :Segues sem capa no ombro,Com o pouco que te tapa.Entao Arcanjos da EstradaDespem-te e deixam-te nu.Nao tens vestes, nao tens nada :Tens so teu corpo, que es tu.Por fim, na funda caverna,Os Deuses despem-te mais.Teu corpo cessa, alma externa,Mas ves que sao teus iguais....A sombra das tuas vestesFicou entre nos na Sorte.Nao 'stas morto, entre ciprestes...Neofito, nao ha morteEROS E PSIQUE"Conta a lenda que dormiaUma Princesa encantadaA quem so despertariaUm infante, que viriaDe alem do muro da estradaEle tinha que, tentado,Vencer o mal e o bem,Antes que, ja libertado,Deixasse o caminho erradoPor o que a Princesa vem.A Princesa adormecida,se espera, dormindo espera,Sonha em morte a sua vida,E orna-lhe a fronte esquecida,Verde, uma grinalda de hera.Longe o infante, esforcado,Sem saber que intuito tem,Rompe o caminho fadado,Ele dela e ignorado,Ela para ele e ninguem.Mas cada um cumpre o destinoEla dormindo encantada,Ele buscando-a sem tinoPelo processo divinoQue faz existir a estradaE, se bem que seja obscuroTudo pela estrada fora,E falso, ele vem seguro,E vem vencendo estrada e muro,Chega onde sem sono ela mora,E, indo tonto do que houvera,A cabeca, em maresia,Ergue a mao, e encontra hera,E ve que ele mesmo eraA Princesa que dormia."(FERNANDO PESSOA)Textos enviados em e-mail por CleicePorto - 14 e 15 de Novembro de 2008 - Ateneu Comercial do Porto p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman"; }p { margin-right: 0cm; margin-left: 0cm;
font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman"; }div.Section1 { page: Section1; } E a Gnose, perguntou elle, o que sabem os senhores do que foi realmente a Gnose?Tratam-a ainda, e tratal-a-hao sempre, como uma seita religiosa, um movimento heretico.Ha, e verdade, quem se lembre de a considerar como uma sobrevivencia de qualquer cousa anterior ao Christianismo. A idea e justa, muito justa, mas como e errada, ao mesmo tempo!Fernando Pessoa, O Philosopho Hermetico, 2719 M3-2rSites sobre Fernando Pessoa e sua obra:http://www.pessoa.art.br/http://www.insite.com.br/art/pessoa/http://www.triplov.com/coloquio_4/armando.html
de seus colegas;utilizar a escrita e outros materiais visuais para favorecer a apreensao das informacoes abordadas verbalmente;utilizar os recursos e materiais adaptados disponiveis: treinador de fala, softwares educativos, proteses auditivas, interpretes educacionais, etc;utilizar textos escritos complementados com elementos que favorecam su compreencao: linguagem gestual, lingua de sinais;apresentar referencias importantes e relevantes sobre o texto (contexto historico, enredo, personagens, localizacao geografica,biografia do autor) em lingua de sinais, oralmente, ou utilizando outros recursos, antes de sua leitura;promover a interpretacao de textos por meio de material plastico (desenhos, pinturas, murais..) ou de material cenico ( dramatizacao e mimica );utilizar um sistema alternativo de comunicacao adaptado as possibilidades e necessidades do aluno: lingua de sinais, leitura orofacial, linguagem gestual etc.
Para se entender isto, nao e preciso ir muito longe, bastando lembrar que, nos Estados Unidos da America, autodenominados baluartes da liberdade mundial, somente em 1964 os negros tiveram acesso a universidade. Antes disso, creiam, esta proibicao era encarada com grande naturalidade, e quase nunca foi contestada. E fato que o homem, frente ao diferente, frente aquilo que ele nao consegue entender, sente-se desconfortavel e incomodado. Este "desconforto" pode gerar duas reacoes: tentar verdadeiramente entender o porque da diferenca, ou simplesmente elimina-la. Nao seria serio de nossa parte, dizer que o homem nunca tenha tentado entender (e aceitar) a diferenca fisica, linguistica ou cultural. Mas tambem seria utopia acreditar que ele tenha sempre agido com a melhor das intencoes. O fato e que, no entanto, muitas vezes estes PRE - conceitos geraram regras extra-oficiais de tratamento, mesmo em nivel religioso, a despeito do que rogava a lei, e a despeito do que se considerava correto. Neste ultimo sentido, diversas sao as referencias existentes nas biblias cristas e nas sagradas escrituras dos judeus, com relacao ao tratamento dispensado aos doentes e as pessoas diferentes entre o povo judeu. Para eles, este tipo de pessoas eram pessoas impuras e condenadas por Deus. Ainda segundo esta teologia, Deus castigava alguem, eviando-lhe doencas ou permitindo o nascimento de descendentes com diferencas fisicas. Apesar desta pratica, segundo o Talmud judeu, as pessoas incapazes seriam filhas de Deus e estariam sob sua protecao. Alem disso, as leis judaicas, que serviram como base para algumas leis romanas do seculo VI dC, ja consideravam o caso dos deficientes, conferindo-lhes direitos especificos. Isto, no entanto, nao impediu a ocorrencia de praticas discriminatorias. A discriminacao nao passa somente por leis e direitos, e isto aconteceu no inicio das civilizacoes humanas, e acontece hoje. A discriminacao e algo mais sutil, e nem sempre institucional. No caso dos surdos, pensa-se que o dominio da lingua de sinais e suficiente para inclui-los na sociedade, mas a sua inclusao passa por uma transformacao muito mais profunda no pensar, ver e agir de cada um. A discriminacao vem do encarar o outro como alguem menor/menos capaz do que o eu. Isto, no entanto, e algo cultural, que nenhuma lei no mundo sozinha pode mudar. Tambem Aristoteles emitiu opinioes com relacao aos surdos e sua educacao. Interpretar exatamente o que ele quis dizer nao tem sido um consenso entre os estudiosos modernos. Muitos o acusam de, com suas afirmacoes, ter prejudicado a educacao dos surdos, que, desde a sua epoca, viveu uma noite de 2000 anos. Outros, no entanto, dizem que isto e fruto de interpretacoes equivocadas do que ele quis de fato dizer. O que parece e que, para Aristoteles, a Educacao somente poderia ser obtida atraves da audicao. Desta forma, alguem que nao conseguia ouvir, nao seria capaz de aprender nada. Talvez ninguem consiga de fato entender o que ele quis dizer. No entanto, baseado nesta interpretacao, equivocada ou nao, muito se deixou de fazer com relacao ao surdo e a sua educacao.
Surgimento da Libras: De Flausino ao Grupo de Pesquisas da FENEIS - RJTanya Amara Felipe O precursor nas pesquisas sobre linguas de sinais foi BULWER J. B. que editou um livro sobre a lingua de sinais inglesa: Cherologic: or the natural language of the hand London R. Whitaker. Posteriormente, tambem na Inglaterra, em 1895, foi publicado outro livro: The sign of Language of the deaf and dumb de NEVINS, R. W.Nos Estados Unidos a primeira publicacao foi de iniciativa dos surdos, em 1848, os Annals of the Deaf que reuniu durante seculos um inventario da cultura surda americana. Ainda em 1878, foi publicado tambem o artigo Thinking in words and gesture, por BOOTH, E. nos Annals of the Deaf 23.Em 1918 e 1923, foram editados respectivamente os livros The sign language: a manual of singns, de LONG, J. L., e Handbook of the sign language of the deaf, de MICHAEL, S. que reuniram sinais da lingua de sinais americana (ASL).Apos um longo periodo sem pesquisa nessa area, talvez devido a tradicao oralista, em 1960, tambem nos Estados Unidos, foram iniciadas as pesquisas propriamente linguisticas sobre a ASL, com o artigo de STOKOE, W. C. Sign Language Structure: nu outline of the visual communication system of the American deaf, publicado na revista Studies in Linguistics, Occasional Papers 8.Em 1965, STOKOE CASTERLINE e CRONEBERG publicaram A Dictionary of American Sign Language, fruto de um trabalho de equipe, formada por ouvintes e surdos, no Gallaudet College. A partir desse trabalho, na decada de 70 para ca, milhares de publicacoes foram editadas em todo o mundo sobre as diversas linguas de sinais, mas ainda a lingua mais pesquisada esta sendo a ASL.Aqui no Brasil, a primeira publicacao sobre a lingua de sinais brasileira data de 1875, trata-se de um livro: Iconografia dos Signaes dos Surdos-Mudos, de Flausino da Gama, um ex-aluno do Instituto de Surdos, que se tornou repetidor dessa escola, quando terminou seu periodo de estudo.Quase um seculo depois, em 1969, com a publicacao do artigo de KAKUMUSU, J. Urubu Sign Language, foi constatado que haveria pelo menos outra lingua de sinais no Brasil, utilizada pelos indios Urubus-Kaapor.Somente em 1969, por iniciativa estrangeira, foi publicado outro livro sobre a lingua de sinais brasileira: Linguagem das Maos, de DATES, E. mas, devido a influencia da ASL, muitos sinais nessa obra, como tambem na de HOEMAN, H. et al., Linguagem de Sinais do Brasil, sao sinais dessa lingua. Esses dois livros foram, durante decadas, o material didatico utilizado pelos instrutores surdos para ensinarem sua lingua e, talvez por essas obras trazerem uma selecao de fotografias ou desenhos de sinais da LIBRAS com explicacoes, a metodologia que vem sendo utilizada para ensinar esta lingua tem sido somente a apresentacao de sinais e traducao dos mesmos.A partir da segunda metade da decada de 80, comecaram as pesquisas propriamente linguisticas sobre a Libras, desenvolvidas pelo Grupo de Estudo sobre Linguagem, Educacao e Surdez- GELES, com seu primeiro boletim, editado em novembro de 1985 no Recife.De la para ca, varias dissertacoes, tese, artigos e livros vem mostrando aspectos da LIBRAS, como
Na Cadencia da Bossa foi realizado no auditorio da Livraria Cultura no dia 21 de maio de 2011. O show faz parte da programacao de comemoracao dos 60 anos de fundacao da Universidade Catolica de Pernambuco. http://www.youtube.com/watch?v=iBbtVRe0T_0 Na Cadencia da Bossa foi realizado no auditorio da Livraria Cultura no dia 21 de maio de 2011. O show faz parte da programacao de comemoracao dos 60 anos de fundacao da Universidade Catolica de Pernambuco. Cenario paradisiaco de Jericoacoara e a moldura imagetica do novo curta.Tudo nasceu meio por acaso, no caminho que transportava o onibus de Fortaleza a Jericoacoara. Ali, esta redatora e o dileto amigo Leo Tabosa, realizador pernambucano (titular do Departamento de Cultura da Universidade Catolica de Pernambuco, e premiado diretor do documentario Retratos), matavam as saudades de alguns meses sem se ver, botavam a conversa em dia e trocavam ideias sobre fatos varios, desde prospeccoes sobre como aproveitar os dias na praia de Jeri (para onde estavam indo por conta da segunda edicao do Festival de Cinema Digital) ate o movimento cultural em Pernambuco, novas tecnologias, roteiros de cinema, etc.Leo Tabosa e Aurora esbocaram primeiros passos sob o olhar atento de Filipe WenceslauFoi entao que nasceu a ideia de pegar uma carona na ensolarada e poetica Jeri e criar um curta novo, primeira parceria nossa. E logo veio-me a ideia de aproveitar o diretor gaucho Zeca Brito (tambem ator, cantor, compositor, filho de atores, realizador premiado e amigo mais que querido) para protagonizar o roteiro.E a historia foi-se fazendo ao longo dos sete dias passados ao sabor do vento, da maresia, do contato com amigos e novos colegas, dos bons pratos nos restaurantes Casa da Amelia e Na Casa Dela, dos adoraveis banhos de mar, das deliciosas tapiocas da Hosana e, sobretudo, a partir da releitura de textos de tres grandes da analise historico-socio-politico-cultural e antropologica do pais: Sergio Buarque de Hollanda, Gilberto Freyre e Darcy Ribeiro.E pouco ?Leo Tabosa e Thalles Chaves durante as gravacoes de Mucuemba Entao aguarde novos posts para saber mais sobre MUCUEMBA... ... O filme de uma decada a ser inventada... Gestor Cultural da Unicap participar de Festival de Cinema na paradisiaca praia de Jericoacoara, Ceara. olhe o filme , e o livro tambem,nao perca ja no cinemas! Oie galera esse e um livro dos bons ja ouvi varios comentarios espero que voces curtem galera e uma otima dica nao e aproveite! Para quem ta ligado nas mais novas musicas pop e rock vai adorar esse site !!!!!http://as-melhores-do-ano.blogspot.com/Aproveite ! de comentarios e de dicas de musicas tambem!!! Feito por klara : esse concurso e de quem tem mais promocoes ! bjs... fala serio amor fala serio amigafala serio paifala serio professor Gente me desculpa a demora entao pra voltar olha esses livros!eu espero que vcs tenham costado beijos ate a proxima! Bom dia !!Para comecar cada um de voces vao escrever uma historia do jeito que voces quiserem a melhor historia vai ficar num cartas em varios blogs !!!!! Boa sorte!atencao : as historias deveram ficar nos comentarios Oi pessoal, primeiramente gostaria de me desculpar
por nao ter postado ultimamente (nos dois ultimos meses). E que eu fui na praia, e la so tinha 3G que e horrivel. Alias eu nao recomendo ninguem usar esse troco. Mas continuando, a praia serviu pra criar algumas fotos engracadas, divertidas, legais, etc e tal. O problema e que eu ainda nao criei nada... Mas tudo bem, porque na verdade tudo nesse blog e criado do nada, ate mesmo as postagens. Eu tentei escrever umas 4 ou 5 vezes, mas sempre achava ruim e apagava. Pois aqui estou eu.Um assunto que sempre tem aqui e Nitrome. Nesse periodo que eu estive fora, eles lancaram alguns joguinhos. Sao tres. Um deles e Rush, que a principio e meio complicado de entender. O segundo e um tal de The Bucket, onde voce e um peixe voador que tem que salvar umas raposas. Entao veio o Canary, que eu achei realmente legal. Voce e um mineiro, ou algo assim, e tem que ir cortando as paredes pra poder passar. Como eu nao tive tempo de tirar fotos deles, vou colocar so o iconezinho:Nitrome.comMudando de assunto, eu me esqueci sobre o que eu ia falar agora... Nesse caso, queria perguntar se voces notaram o novo cabecalho. Demorou um pouquinho pra fazer, mas foi facil. Vamos falar sobre coisas engracadas, e ao mesmo tempo absurdas. Como uma coisa que tem no Twitter. que e realmente engracado. Observem a que ponto chegam os fas do Justin Bieber:Vejam a quantidade de seguidores que esta "criatura" tem. Nao fui o primeiro a ver isso, eu achei no N.intendo e achei interessante colocar aqui. Bom, nao sei se tenho mais alguma coisa pra colocar aqui... Bom, tenho algumas coisas novas pra ir colocando, como coisas estupidas que se acha pela internet. Mas entao e isso. Vou ficando por aqui, e talvez amanha eu poste de novo. Ate! :)
Sim, eu sei que esse nome e bem inutil simplorio, e tambem que eu sempre posto no sabado. Mas estou com preguica de perder meia hora da minha vida escrevendo aqui. Bem,nessa semana tive algumas provas, coisa que todo aluno odeia. Principalmente quando se tem uma prova de matematica (e geografia) bem no dia do seu aniversario. Mudando de assunto rapidamente, volto a falar da horrivel qualidade do meu teclado. Acabei de escrever aniverario em vez de aniversario. Voltando ao assunto, meu aniversario foi meio "infeliz", digamos assim. De manha eu tive prova (duas, alias.). Dai minha vizinha veio almocar aqui em casa. Dai comecou a chover, ela foi embora, disse que tinha dentista (ah, a velha desculpa do dentista), e eu fiquei sozinho de novo... Fiquei um pouco no computador, porque a gente tava mexendo, e depois fui estudar historia. Antes disso, eu dei uma olhada basica no Baixaki, porque sempre que eu posso eu entro. Mas continuando, eu vi uma coisa bem interessante. E uma cantora japonesa holografica, que provavelmente vai ser a futura Lady Gaga. E interessante que, nao e uma pessoa que faz a voz dela, e sim um programa de computador. Ate que e bem legal as musicas, mesmo eu nao entendendo bulhufas. Veja uma musica dela no video abaixo:Achei muito interessante o fato de como a tecnologia esta avancada hoje em dia. Falando nisso, alguem notou esse player ai em cima, bem no inicio do blog? E que agora o De Leo a LoL tem um canal proprio canal. Vi esse programa no Baixaki tambem. Bem legal ele... So tenho que dar um jeito de conectar a camera no PC. O problema e que a entrada USB frontal do meu computador quebrou, dai fica complicado de ligar la atras. E uma briga, porque quando meu pai vai imprimir alguma coisa, ele tira meu pen drive de la, dai depois eu tenho que fazer malabarismo pra chegar la e ligar ele de volta.Daqui a pouco eu vou comer, meio tarde sim. Agora tava olhando uma noticia sobre as decoracoes de natal... E estranho, porque parece que o ano mal comecou. Ai apareceram aquelas criancas que pedem bicicletas, televisoes e videogames pro Papai Noel. Sinceramente, acho que elas estao gastando papel a toa. "Eu fui uma otima aluna esse ano, e eu queria uma bicicleta e brinquedo, porque minha mae nao tem como comprar pra mim." Serio pessoal, e idiotice esse negocio de Papai Noel. As nossas criancas merecem saber da verdade! Ta, continuando, tava notando uns moleques que pediram um monte de coisa pro PN (Papai Noel). Sabe o que e estranho? Os pais deles nao tem dinheiro pra comprar presentes pros filhos, mas tem dinheiro pra transformarem eles em verdadeiros "eminhos": brincos, jeans coloridos, camisetas coloridas, progressiva, etc.Isso encerra a postagem de hoje. Ate amanha. Se eu quiser conseguir amanha eu posto. Oi pessoal, pelo que voces devem ter notado, agora as postagens serao identificadas com data e hora. Desse jeito eu nao preciso ficar falando o dia que eu escrevi, e etc. Eu, mais uma