Ocorreu no dia 31 de maio de 2011 a eleicao para o mandato bianual da diretoria executiva da entidade, sendo eleita a chapa unica formada pelos seguintes membros:Presidente: Fabio Roberto dos Santos HortelanVice-presidente: Marina Rodrigues dos Santos KupfferSecretaria: Marcia Adriana Fokura Fernandes de SouzaTesoureira: Josiane Franca PeraltaDiretor Social: Luzimeire dos Santos Teixeira1o Suplente: Cristiane Bartz Kruger2o Suplente: Marlayne Mendes WolfO Conselho fiscal sera composto pelos seguintes membros:Ana Paula Batista dos SantosEdilson Maciel de Souza brasileiro Fabiana Almeida Faker Por: Enfo Sandro Menezes Avalos O Sistema Unico de Saude (SUS) em sua jovialidade, sem sombra de duvidas ja amadureceu e esta dando bons frutos. Presente em diversos locais, a populacao em geral nao imagina a sua abrangencia, pois a midia com frequencia, enfatiza os problemas e impasses vivenciados pelo SUS, o que nos profissionais de saude sabemos bem de tal situacao. Luta dos movimentos sociais arrastado por decadas, este sistema teve como base a constituicao de 1988. Conceitua a saude com uma visao ampliada percorrendo diversos setores, como o social, educacao, lazer, habitacional entre outros. Responsabilizando o Estado em garantir a saude e tambem o individuo. Holistico, integral o indivisivel, assim que rege seus principios, sendo o individuo co-responsavel pela sua saude, certo? Assim que acontece? Bom, notamos em nossa rotina, uma certa ausencia dos individuos nesse quesito. A atencao basica voltada em acoes de prevencao e promocao, com pouca participacao popular, captacao inadequada e/ou acoes muito classicas (palestras)? Reflexao a ser feita, contudo a ausencia ainda prevalece. A problematica tangencia culturalmente e educacionalmente, nortes para serem trabalhados por longos anos para obter sucesso nos resultados. Assim creio que chego proximo do assunto a ser pensado, saude na educacao. O individuo quanto mais receber informacao e de qualidade proporcionara a atingir a sua autonomia. Saude e Educacao possuem uma relacao antiga, somente no ano de 1953 o entao ministerio da Educacao e Saude se dividiu em Ministerio da Saude e no Ministerio da Educacao e Cultura. A escola representa um contexto situacional, por onde diferentes interlocutores da comunidade escolar constituem a rede discursiva de producao de sentidos em saude (BRESSAN, 2008). Levando em conta a participacao ativa dos diversos interlocutores, possibilita uma escola que forma um cidadao critico, informado, com habilidade para lidar com as adversidades da vida e realizar as melhores escolhas possiveis norteando a almejada qualidade de vida (BRESSAN, 2008).O decreto presidencial de 2007 que instituiu o Programa Saude na Escola (PSE), promove a intersetoriedade entre o Ministerio da Educacao e o Ministerio da Saude, e tem por objetivos: tratar a saude e educacao de forma integral e como parte de uma formacao ampla para a cidadania e o usufruto pleno dos direitos humanos; permitir a progressiva ampliacao das acoes executadas pelos sistemas de saude e educacao com vistas a atencao integral a saude de criancas, adolescentes e jovens e a educacao em saude; promover a articulacao de saberes, a participacao de alunos, pais, comunidade escolar e sociedade em geral na construcao e controle social da politica (BRASIL, 2009). Em sua implementacao preve a avaliacao clinica e psicossocial das criancas e