no campo da saude publica, o modelo clinico tradicional passou a ser questionado por nao levar em consideracao as diferencas apresentadas, tanto pela populacao atendida nos servicos publicos como nos objetivos e nas caracteristicas especificas desses servicos. Tal modelo privilegiava o enfoque individual em detrimento do contexto social e historico, gerando, assim, uma pratica psicologica normatizante de adequacao e de ajustamento do individuo (Moura, 1999). Segundo a autora, o modelo tradicional passou a ser contrastado pelas novas demandas geradas pela dificil realidade apresentada pela populacao brasileira, tais como: aumento da violencia urbana e do desemprego e condicoes precarias de moradia e saneamento basico. Apesar disso, na sua maioria, o servico publico atende a populacao de classes socioeconomicas desfavorecidas, embora saiba que as questoes da ausencia ou da ineficiencia da garantia desses direitos irao se refletir na saude dessa populacao. Diante do exposto, os modos de atuacao do psicologo, calcados em modelos universalizantes de saude, passaram a ser relativizados por nao serem experienciados da mesma forma pelas diversas classes sociais brasileiras (Dimenstein, 2000). Assim, um trabalho voltado para as classes populares passa a demandar um novo olhar da Psicologia para o sofrimento psiquico gerado nessa populacao (Lima & Nunes, 2006).Com efeito, a constante preocupacao com a melhora da qualidade de vida das pessoas menos favorecidas fez com que as estrategias de intervencao e o foco da Psicologia se voltassem para o contexto popular e, com isso, buscassem tecnicas que estivessem proximas dessa realidade (Gois, 1993). Diante disso, surge a Psicologia social comunitaria, que entende o individuo como uma realidade sociohistorica, situado em uma estrutura social de classe e em um determinado espaco historico, geografico, social, cultural, economico, simbolico e, por isso, ideologico, como uma resposta as criticas do modelo tradicional da Psicologia (Gois, 2005).O problema central da Psicologia comunitaria nao e a relacao saude e doenca, prevencao e tratamento, mas a construcao do individuo como sujeito de direitos, fortemente envolvido com a sua realidade social, que esta ligada ao contexto onde reside. Por isso, o espaco de atuacao do psicologo passa a ser o lugar/ comunidade (Gois, 1993). Cabe ao psicologo comunitario estudar os aspectos que impedem e favorecem a pessoa a se tornar sujeito de direitos em uma comunidade, trabalhando com ela a partir das condicoes relativas ao lugar onde mora. Alem disso, a Psicologia comunitaria e uma area da Psicologia social que estuda o psiquismo advindo do modo de vida do lugar/comunidade, as relacoes e representacoes, a identidade, a consciencia, a identificacao e a pertinencia dos sujeitos aos grupos comunitarios (Gois, 1993).Para Vasconcelos(1994), o trabalho do Psicologo comunitario e interdisciplinar, realizado por equipes multiprofissionais, com formacao generalista. No campo da saude, esse profissional atua como assessor e treinador de agentes de Saude Mental. Para o psicologo comunitario, o saber cientifico e relativizado diante do saber popular, sendo este uma importante via para o acesso a Saude Mental da populacao (Vasconcelos, 1994). O psicologo comunitario deve analisar o contexto da comunidade a partir de conhecimentos cientificos e do saber popular, utilizando valores eticos de respeito, solidariedade e compromisso (Sarriera, 2008). Sendo assim,