reflexoes e novas pesquisas sobre o tema de forma mais abrangente, e, se possivel viabilizar uma atuacao conjunta do ensino de judo, com a area de recreacao e a partir dai os professores possam elaborar seus programas de aulas na tentativa de facilitar e tornar prazeroso o aprendizado de judo para criancas na faixa etaria de 04 a 12 anos.O pressuposto teorico do presente estudo se baseia na afirmacao de Sheridan (1971), Em suas brincadeiras, uma crianca experimenta pessoas e coisas, armazena sua memoria, estuda causas e efeitos, resolve problemas, constroi um vocabulario util, aprende e adapta seus comportamentos aos habitos culturais de seu grupo social. Brincar e tao necessario ao pleno desenvolvimento do organismo de uma crianca, seu intelecto e personalidade , como alimento, abrigo, ar puro, exercicios, descanso e prevencao de doencas e acidentes para sua existencia mortal continua.. (p.11)Historico do Judo A sociedade Japonesa no passado era dividida rigidamente em castas: o imperador, embora despido do poder temporal, era a mais alta personalidade, investido de poderes espirituais. A seguir, vinha o Shogun, uma especie de regente, que exercia o poder de fato em virtude do seu poder militar. Os Daymios eram os senhores correspondentes aos Baroes medievais, e deles saia o proximo Shogun . Os Samurais, que constituiam cerca de 5% da populacao eram uma casta de guerreiros especializados a servicos dos Daymios. Em escalas inferiores vinham comerciantes e os servos da gleba.A genese do judo foi o Jiu-Jitsu, uma arte marcial milenar, praticada por seculos embora sob diferentes nomes, de acordo com a regiao e epoca. Segundo Tegner (1969) apesar das divergencias de teorias parece haver um acordo generalizado em que os pioneiros a usar tecnicas de lutas desarmadas foram os monges chineses, para se protegerem de bandidos. No que todos concordam e que foi no Japao que a atividade medrou, tomou consistencia, colorido proprio, evoluiu (SILVA, s.d. ,p.17).Os Samurais eram guerreiros que dominavam as formas de lutas de maos livres e de tecnicas com as mais variadas armas como: a espada, o arco e flecha, o bastao, a lanca entre outras, estavam intimamente ligados ao regime feudal japones e vendiam seus servicos aos Daymios que melhores condicoes ofereciam jurando-lhes lealdade baseados no Bushido (Via do Guerreiro) onde uma de suas maximas diz A desonra e como a cicatriz na casca de uma arvore; longe de apaga-la , o tempo nao faz se nao aumenta-la cada vez mais. (SILVA ,s/data, p.18). Com a declaracao de abertura dos portos japoneses em 1865, apos a imposicao do tratado de Comercio PAZ E AMIZADE pelo Comodoro Matthew Perry surgiu no panorama historico uma transformacao politico-social denominada Restauracao do Menji A RENASCENCA JAPONESA (1868), passando o imperador a assumir de fato o comando da nacao, ja que ate entao apenas exercia poderes espirituais como Sumo Pontifice do Shintoismo. O Meiji (Imperador) dedicou a maxima atencao ao problema da educacao, como afirma Silva (s/data):... a grandeza de uma patria repousa na capacidade cultural e honorabilidade de seu povo. ... Foi, portanto uma consequencia do advento Menji o declinio do Jiu-Jitsu. Os intelectuais e