No maternal, trabalhamosmuito o corpo da crianca e sua relacao com o meio, portanto, tudo tem que serbastante colorido e de tamanho maior. A relacao dela com o mundo e bastantetatil, tem que usar o toque. A visao tambem e muito importante, ela naoconsegue assimilar conceitos sem a experimentacao. Olhar e pegar esse e osegredo da aprendizagem nessa idade. Teria muito mais a falar sobre essa idademagica, mas eu prefiro comecar ja a postar as atividades e partir para apratica.GRAVANDO ANIMAIS - Descobrir na comunidade da escola, lugares onde tenham animais (gatos, galinhas, cachorros, passaros...) Munidos de uma camera e um gravador, professora e criancas saem em uma excursao pelo bairro para registrar em video e som dos animais.EU SOU O ARTISTA - Enquanto eles cantam ou conversam, a professora grava e depois ouvem, com os pais as gravacoes...MONTANDO LIVRO TATIL - Retangulos de cartolina de 21X28 cm. Fura com furador as 8 paginas e une-as com uma fita. Em cada pagina, cole um material diferente ( Massinha de lacinho, esponja,botao, clips, papelao corrugado, la, palito de fosforo...) Faca uma bela capa, use varios livros com materiais diferentes. Pode fazer em duplas. CAIXINHA DO TATO - Pode ser feita de papelao ou de madeira. Cole: (arroz, lixa de carpinteiro, tampinha de garrafa, bandejinha de isopor, TNT, papel de presente, areia, papelao corrugado. IMITANDO A VIDA REAL - Encenar cenas do cotidiano, usando recursos concretos. Ex: BANHO: banheira, toalha, sabonete, cotonete, escova de dente... CURATIVO: bandaid, gase, soro, creme hidratante imitando a pomada, espatula de madeira, esparadrapo... RASGAR PAPEIS NA BACIA - Usar uma grande bacia e todos os alunos na volta dela. Folhas de jornal para que eles rasguem e coloquem dentro da bacia. Esse papel pode ser aproveitado para fazer papel reciclavel. Desse papel reciclavel pode-se fazer pequenas figuras de papel mache.TATO COM OS PEZINHOS - Use a mesma ideia do livro, porem bem maior e cole: canudos, plastico bolha, tecido peludo... As criancas andarao descalcas sobre este material. No calor, coloque agua, papel, jornal... para que eles pisem na agua e depois no papel, use tambem agua e tinta, etc. PLASTICO BOLHA - Use para que os pequeninos caminhem em cima, vai ser o maximo!GELATINA COM BRINQUEDOS - Numa bacia grande coloque varios objetos (carrinho, bonequinha, bolinhas, pecinhas...) Depois faca gelatina nessa bacia. Com a gelatina firme, cada aluno deve pegar um objeto do fundo da bacia, no calor e muito divertido. Nao se esqueca de fazer mais gelatina em copinhos para eles comerem depois da atividade. (Voce pode substituir a gelatina por maisena com agua, como na piscina do Gugu...) Parlendas e quadras populares Objetivos - Ler textos conhecidos de memA3ria, ajustando o oral ao escrito. - Construir conhecimentos sobre o funcionamento do sistema de escrita alfabAtico. ConteAodo- Leitura. Anos 1Ao e 2Ao anos. Tempo estimado Um mAas. Material necessArio Livro Salada, Saladinha (Maria JosA da NA3brega e Rose Pamplona, 56 pAgs., Ed. Moderna, tel. 0800-17-2002, 20 reais), cartolinas e lApis de cor. Desenvolvimento 1Aa etapaSelecione parlendas diversas, inclusive as que os alunos jA conhecem. Escreva cada uma delas