pelo espaco da escola com desenvoltura econsideram as opinioes ou ideias da professora muito importantes. Mais confiantes em suas capacidades para aprender, comecam a ter os primeiroscontatos com as condutas requeridas a um estudante: organizacao, empenho,cuidado com o seu material, atencao as orientacoes da professora, estrategiasde resolucao e verificacao.OBJETIVOSu Reconhecer os diferentes tipos de casa (casas terreas, sobrados,predios, casas de madeira, etc).u Relatar como e a sua casa.u Apontar semelhancas e diferencas nos costumes entre as pessoas dasmoradias.u Montar diferentes tipos de casa.u Realizar leitura de diferentes textos sobre casa.u Identificar os comodos de uma casa.u Levantar a utilidade de cada comodo da casa.u Definir e entender o que e reciclagem.u Explicar o que e coleta seletiva.u Orientar os alunos quanto a coleta seletiva.METODOLOGIAu Recorte e colagem dos diferentes tipos de casa.u Audicao da musica A casa de Vinicius de Moraes.u Leitura do livro A casa feia.u Pesquisa em livros, jornais e revistas.u Montagem de mural.u Montagem de dobradura sobre a casa.u Leitura e exploracao do poema A casa e seu donode Elias Jose.u Elaborar cartazes sobre reciclagem.u Montagem de maquete dos comodos da casa em caixasde sapato.u Uso de material reciclavel para producoesartisticas.RECURSOS DIDATICOSu Livro didatico, caderno e atividades impressas.u Recortesde jornais e revistas.u Murais.u Cartazes.u Maquetes.u Dobradura.u Desenho.u PoemaA casa e seu dono.u Aparelhode som e a musica A casa.u Livroliterario A casa feia.AVALIACAOu Participacaoem sala de aula;u Assiduidade;u Organizacaode materiais;u Envolvimentoe interesse nas atividades propostas.u Realizacaode atividades de sala e de casa.u Desempenhoem leitura e escrita.u AtividadecoloridaCONTEUDO DO IoBIMESTRETotal de aulas: 27aulas- JANEIRO 4 aulasu Atividades diagnosticas do aluno.u Projeto Identidade- FEVEREIRO 7 aulasUnidade 1 A paisagemCapitulo 1 OBSERVANDO AS PAISAGENSu Lugares onde vivemosu As paisagens dos bairros- MARCO 8 aulasu O TEMA E... A convivencia com os vizinhos.Capitulo 2 OSTRANSPORTES NO MUNICIPIO.u Sinais de transito- ABRIL 8 aulasu O guarda de transitou Ideias em acao: Organizando a circulacao de pessoas na escolaCONTEUDOS DO IIBIMESTRETotal de aulas: 16aulas- MAIO 8 aulasUnidade 2 FamiliasCapitulo 3 -DIFERENCAS E SEMELHANCAS ENTRE AS FAMILIAS- JUNHO 8 aulasu O TEMA E... O ambientefisico influencia nossos habitos?u Ideias em acao: Divulgando sua receita favorita.CONTEUDOS DO IIIBIMESTRETotal de aulas: 17aulas- AGOSTO 9 aulasUnidade 3 A CASACapitulo 4 OS TIPOSDE CASAu O TEMA E... A casa e sua funcao de abrigo-SETEMBRO 8 aulasCapitulo 5 OSCOMODOS DE UMA CASAu Ideias em acao: Brincando com o Tangram.CONTEUDOS DO IVBIMESTRETotal de aulas: 19aulas- OUTUBRO 8 aulas Unidade 4 A Escola e seus arredoresCapitulo 6 A SALA DEAULAu O caminho de casa ate a escola.u O TEMA E... A organizacao da sala de aula.-NOVEMBRO 9 aulasCapitulo 7 O ENDERECO DA ESCOLAu Ideiasem acao: Conhecendo a funcao das roldanas- DEZEMBRO 2 aulasu Reciclando ideiasu ATIVIDADES DE FIXACAO DO CONTEUDO VISTO DURANTE O ANO.ARTETEMAS TRANSVERSAISABORDADOS: u - Pluralidade cultural: autonomia, capacidade de convivencia,participacao social, respeito mutuo e tolerancia.u - Capacidade de convivencia: as relacoes do ser humano com seumeio ambiente fisico, biologico e social (relacoes sociais, economicas e culturais).u - Autonomia.u - Dignidade da pessoa humana.u - Respeito mutuo.u - Igualdade de direitos.PROPOSTA PEDAGOGICA DA DISCIPLINAu Integraras diversas linguagens das artes, trabalhando com