Assim, uma das formas de inovacao e o uso dos recursos digitais que as tecnologias oferecem para o processo ensino e aprendizagem, os quais visam a uma forma mais pluralista e diversificada, porque oferecem aos professores estrategias didatico-pedagogicas adicionais no ensino.A insercao do computador no ensino contribui e facilita a aprendizagem, fascinando o aluno em novas descobertas, tornando inovadoras as atividades propostas, possibilitando a transformacao de velhos paradigmas de educacao, por isso deve ser utilizado pelos professores, em especial nas series iniciais do Ensino Fundamental, a fim de que a Educacao caminhe em busca de uma pedagogia interessante e mais de acordo com a realidade do aluno.No entanto, as tecnologias mantem relacao com a construcao do conhecimento e possui influencia motivadora no processo de ensino e aprendizagem, podendo desenvolver e potencializar a inteligencia.Podemos acrescentar que a tecnologia e considerada como um elemento potencializador do desenvolvimento das capacidades humanas, ressaltando que podera ter inicio primeiramente de forma interpsiquica (no coletivo) para depois haver a construcao intrapisiquica (individual, intrapessoal), pois pensamos atraves da experiencia concreta e podemos desenvolver um aprendizado eficaz.Assim sendo, a escola e, em especial os professores tem que estar preparados para desenvolver o uso desta ferramenta do contexto escolar, e o curso TICs possibilita essa visao para o educador, uma nova postura a se adequar, os trabalhos desenvolvidos com os alunos fez ver que a tecnologia so tem a acrescentar na aquisicao do conhecimento, no desempenho dos alunos, uma vez que tem o papel de faze-los avancar em sua compreensao de mundo a partir de seu desenvolvimento ja consolidado, tendo como objetivo etapas ainda nao alcancadas. Exige-se que o educador desenvolva em seus educandos a capacidade de aprender a aprender, o que subentende bom dominio da leitura e da escrita. Tal construcao se da pela mediacao, criacao de espacos coletivos, pela utilizacao de multiplicidade de linguagens e de novos codigos. Como um recurso poderoso para interagir com a lingua materna, instancia fundamental do aprender, a informatica constitui uma fonte rica para a apropriacao e desenvolvimento do processo de construcao da lingua escrita. Aprendizagem que pode ser sedutora, quando o encantamento, a interacao e a autonomia fazem parte do processo ensino aprendizagem.Os recursos dos programas, os softwares, a Internet, e os jogos educativos, a televisao, filmes, noticiarios enfim, favorecem a apropriacao e promovem o desenvolvimento das inteligencias multiplas.Devo atraves desta parabenizar o tutor Valcir que dedica seu trabalho com muita competencia e dedicacao, que muito contribui na construcao de professores capacitados e aptos as novas tecnologias na educacao.O curso foi um acrescimo a todos os professores que ali estavam presentes e que se comprometeram a executar todas as atividades propostas. A pesquisa mostra a importancia de que professores e gestores compreendam que os processos de midia e ducacao devem levar em conta tanto o uso (consumo), quanto a analise critica (leitura) e o uso como meio de expressao (producao) dos meios de comunicacao. Ressalta tambem a necessidade de uma formacao teorica e pratica dos professores, a partir de, entre outros elementos, as expectativas e usos que eles mesmos ja possuem das midias.