O gosto pela leitura deve ser estimulado desde a barriga Que a leitura faz uma diferenca enorme na construcao do sujeito, nao ha duvida nenhuma. Quanto mais cedo houver um estimulo ao mundo dos livros, melhor para a aprendizagem e desenvolvimento humano. Agora, iniciar um processo de construcao do sujeito leitor a partir da gravidez e algo novo. Pois bem, uma experiencia neste sentido vem sendo realizada numa escola publica da zona norte, ja apresentado alguns resultados positivos.Coordenado pela professora Jaciana Sousa, a pesquisa "Leitura a partir do ventre" defende que a crianca precisa sim, conviver com o livro, criar um vinculo com este objeto, mesmo antes de ler convencionalmente. "Afinal, como afirma Fernando Jose de Almeida: A paixao pela leitura nao vem no codigo genetico das pessoas. Ela deve ser cultivada, incentivada e ensinada. E somos nos, pais, os primeiros mediadores, responsaveis direto pela formacao leitora dos nossos filhos".A curiosidade pelo tema surgiu em dezembro de 2008, quando participava de um Seminario Internacional sobre Alfabetizacao, realizado em Natal, onde foi apresentado um trabalho de Cuba que enfatizava bastante a questao do estimulo a crianca logo depois do nascimento. "Entao, pensei ser possivel estimular a crianca, enquanto feto", no entanto, ela nao deu continuidade a pesquisa, aprofundando-se em alguma teoria que fundamentasse esse pensamento.Em 2010, ao participar do Seminario Prazer em Ler, realizado pelo Instituto de Desenvolvimento da Educacao - IDE, ela sentiu-se mais uma vez instigada. "Quando a escritora Ana Margarida Ramos falou da experiencia de Portugal com bebetecas (bibliotecas para bebes). Inclusive conversamos, pessoalmente, sobre a ideia e trocamos emails, com indicacao de algumas referencias bibliograficas. Lendo sobre a sensorialidade do feto, lembra Busnel(1999)quando ele afirma que "ha uma aprendizagem no utero e que os bebes tem uma tendencia a gostar daquilo que ja provaram, ouviram ou cheiraram no utero". "Isso reforca e justifica a possibilidade desse estimulo precoce a leitura", enfatiza a professora.A vivencia dessa experiencia no interior da escola, no entanto, nao e facil, dada a dinamica do dia-a-dia de uma instituicao publica de ensino. Segundo a professora, esse tipo de experiencia e considerada uma acao de educacao preventiva. "Mas a escola vive situacoes que precisam ser solucionadas com urgencia, que demandam recursos humanos e materiais. E nesse contexto, torna-se dificil garantir acoes de ordem preventiva", ressalta, lembrando que, no momento, a acao ainda e timida, tendo em vista, nao tratar-se de uma formacao com as gestantes, como gostariamos. Contudo, procuramos nas oportunidades de reunioes de pais ou especificas para esse fim, chamar a atencao de todos para a possibilidade da crianca ser estimulada a leitura a partir da vida intra-uterina e, sua continuidade e obvio, por toda a vida.Segundo Jaciana, de um modo geral, ja sao observados resultados com o projeto de promocao da leitura literaria "Escola e familia: Por uma politica de formacao de leitores", nao apenas com a acao que envolve as maes gestantes, ate porque esta iniciou no final de 2010 e, ainda nao se efetivou como uma formacao continuada, como desejamos. "Apenas realizamos encontros, onde apresentamos sugestoes de como estimular o feto; seja