APROVEITE!FACA SUAS COMPRAS PELA INTERNET.ACESSE AGORA MESMO.WWW.EDCOMPRAS.COM.BR A bexiga exerce um verdadeiro fascinio nas criancas. Elas gostam de ve-las encher, brincar e ate mesmo estourar. Mas, quando pensamos em bexigas, pensamos em festa. Tentei assim investigar as possibilidades da bexiga, oferecendo diferentes formas de brincadeiras e exploracoes com o uso deste material. E tentei tambem, retirar o universo de festa infantil que ela contem. Novamente, organizei o espaco para que as criancas pudessem se deslocar livremente e brincar com tal materialidade.E assim ficou a oficina.Bexigas penduradas para empurrar, bexigas grudadas na parede para extrair sua sonoridade, bexigas cheias com gas helio para voar, uma caixa cheia de bexigas para entrar, uma vasilha com bexigas preenchidas com sementes, bolinhas de gude, farinha entre outros para sentir, bexigas soltas para brincar.A ideia da caixa de bexigas eu tirei de uma obra da Lygia Clark que ficou em exposicao na Pinacoteca do Estado de Sao Paulo ha alguns anos atras. A obra era um tunel preenchido de bexigas para atravessar. A sensacao desse "atravessamento" foi incrivel, e tentei recria-lo de forma que os bebes pudessem experimentar. Pena que nao tenho nenhuma imagem desta obra da Lygia Clark. De qualquer forma, a caixa foi um sucesso! E a oficina, bem animada!! Prezados educadores, seguidores, visitantes, curiosos e interessados em geral,Nos ultimos meses fiz poucas postagens no blog e acredito que isso deva permanecer ate meados de 2014. Tudo isso por conta de uma mocinha que tem crescido dentro de mim e que ja esta por vir!! A gravidez fez com que minha rotina mudasse muito nesses ultimos tempos e o blog acabou ficando um pouco parado.De qualquer forma, espero que o conteudo ja publicado seja util para muitos e que isso possa, de alguma forma, favorecer criancas e professores em suas atividades de artes.Obrigada pelas visitas,Mariana Hashimoto O texto abaixo e um artigo do site Comkids que fala de maneira muito clara e interessante o porque se trabalhar arte contemporanea com criancas pequenas. Tendo a mesma linha de pensamento das ideias e atividades propostas por este blog, achei interessante postar o texto na integra aqui.Boa leitura, reflexao e acao a todos!As criancas de zero a tres anos em suas aprendizagens sao movidas pela percepcao sensorial, pelo movimento e por uma necessidade de participacao. Elas estao centradas em seu processo de producao e criacao de brincadeiras. Esse e o mesmo movimento que muitos artistas contemporaneos tem buscado em seus modos de fazer arte. Podemos dizer que existe, entre a poetica da crianca pequena e os modos de fazer da Arte Contemporanea, uma similaridade de tematicas e de procedimentos que permitem uma conexao entre as experiencias das criancas e os assuntos, temas, processos, produtos, performances e intervencoes entre outros, que muitos artistas contemporaneos trazem em seus trabalhos. A possibilidade dos professores conhecerem a Arte produzida hoje e uma possibilidade significativa de ampliacao dos campos de experimentacao e sentidos das criancas. E nesse sentido que podemos dizer sobre a existencia de um dialogo entre a producao realizada no agora e os saberes e fazeres das criancas.E nesse sentido que