Resumo: Exposicao de acao pedagogicainterdisciplinar implementada como projeto de extensao no Departamento deMidias Digitais da Universidade Federal da Paraiba (DEMID/ UFPB) em 2015.Objetiva apresentar as atividades elaboradas no ambito do projeto, salientandoa importancia pedagogica que o mesmo representou para os alunos participantes.Foram subsidios metodologicos a analise bibliografica, observacao participantee o registro audiovisual na ocasiao do concerto aula em junho/ 2015. Estedocumento pode contribuir para a area de musica e educacao musical no sentidode favorecer iniciativas similares, embora tambem seja util para areas recentescomo producao fonografica, midias digitais, comunicacao radio e TV.Palavras-Chave:Concertos Aula, Extensao Universitaria. UFPB. Trabalho aprovado e apresentado no XIII EncontroRegional Nordeste da ABEM (Associacao Brasileira de Educacao Musical) Teresina PI (Out/ 2016).REFERENCIASADORNO, TheodorW.; HORKHEIMER, Max. Dialectic of enlightenment. Verso, 1997. 258p.ANDRADE, Mariode. Dancas dramaticas do Brasil.2.ed. Belo Horizonte: Itatiaia; pro-memoria; Fundacao Nacional do Livro, 1982.1o Tomo.__________,Mario de. Dancas dramaticas do Brasil. 2.ed. Belo Horizonte: Itatiaia;Pro-Memoria; Fundacao Nacional do Livro, 1982. 2o Tomo.AYALA, Marcos& AYALA, Maria Ignez Novais (orgs.). Cocos: alegria e devocao.Natal: EDUFRN, 2000. BALLOU, Glen. Electroacoustic devices: microphones andloudspeakers. Focal Press, 2009. BAUER, Martin W.; GASKELL,George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual pratico.Traducao de Pedrinho A. Guareschi. 5.ed. Petropolis: Vozes, 2002.BLACKING, John. Howmusical is man? Seattle: The University of Washington Press, 1974.CHANAN, Michael. Repeatedtakes: a short history of recording and its effects on music. New York:Verso, 1995.EARGLE, John. Handbook ofrecording engineering. 4.ed. Los Angeles: JME Consulting Corporation, 2002.FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 17.ed. Rio deJaneiro: Paz e Terra, 1987. ________, Paulo. Politica e educacao. 5.ed. Sao Paulo:Cortez, 2001. Colecao Questoes de Nossa Epoca. v.23.GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educacao. Sao Paulo em Perspectiva. 2000, vol.14, n.2, p.03-11. Acessoem 15/09/2016: http://www.scielo.br/pdf/spp/v14n2/9782.pdfHAGEMEYER,Rafael Rosa. A musica popular no radio: produto cultural ou comercial? Ciencia & Opiniao. Curitiba, v.1, n.2/4, jul.2003/ dez.2004.HUBER, DAVID MILES; RUNSTEIN,ROBERT E. Modern recording techniques.6.ed. Oxford: Focal Press, 2005.KATZ, Mark. Capturing sound:how technology has changed music. Berkeley and Los Angeles: University ofCalifornia Press, 1970. MEINTJES, Louise. Soundof Africa: Making Music Zulu in a South African Studio. Durham &London: Duke University Press, 2003. MERRIAM, Alan P.The anthropology of music. Evanston: Northwestern University Press,1964. MYERS, Helen. FieldTechnology. In: MYERS, Helen (Edit.). Ethnomusicology: anintroduction. London: The Macmillan Press, 1992. p.50-87.NETTL, Bruno. Oestudo comparativo da mudanca musical: Estudos de caso de quatro culturas. Anthropologicas. Ano 10, v.17(1). p.11-34,2006.OLIVEIRA PINTO,Tiago de. Som e musica. Questoes de uma Antropologia Sonora. Revista deAntropologia. Sao Paulo, v.44, n.1, 2001.PEARLMAN, Karen. Cuttingrhythms: shaping the film edit. Focal Press, 2009.QUEIROZ, Luis Ricardo Silva. PesquisaQuantitativa e Pesquisa Qualitativa: Perspectivas para o Campo daEtnomusicologia. Claves: Revista do Programa de Pos-Graduacao em Musicada Universidade Federal da Paraiba, Joao Pessoa, n. 2, p.87-98, 2006.SILVA, Vagner Goncalves da.Observacao participante e escrita etnografica. In: FONSECA, Maria NazarethSoares (Org.) Brasil afro-brasileiro. Belo Horizonte: Autentica, 2000. SONODA, Andre Vieira.Processos Fonograficos e Musica de Tradicao Oral em Pernambuco. Dissertacaoapresentada ao Programa de Pos-Graduacao em Musica da Universidade Federal daParaiba (PPGM/ UFPB), 2008. Orientador: Dr. Carlos Sandroni. ________, Andre Vieira. Tecnologias e Praticas de Pesquisa naEducacao Musical de Pernambuco em 2011. X Encontro Regional Nordeste daABEM/ I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Musica dos IFETs/