A necessidade de insercao no mercado de trabalho estimula mudancas nas disciplinas do curso de comunicacao da Uerjpor Carolina Mulatinho, Layse Ventura, Tamyres Matos e Thais MontezanoA tecnologia do seculo XXI avanca rapidamente. Neste contexto, os processos comunicacionais tendem a aproveitar suas vantagens ou sofrer com seus possiveis inconvenientes, como uma certa defasagem dos meios utilizados. O jornalismo, por sua necessidade de dinamismo, e frequentemente afetado por estas inovacoes e os cursos universitarios desta area, por sua vez, geralmente, nao conseguem acompanhar este ritmo. As constatacoes desta caracteristica da area, por alunos e professores, trouxeram a preocupacao com a discrepancia entre a grade de materias e a realidade do mercado de trabalho. Depois de muita conversa entre o corpo docente, discentes e responsaveis administrativos da Faculdade de Comunicacao Social da Uerj (FCS), foi realizada uma proposta por parte da direcao composta pelos professores Joao Maia (diretor) e Ricardo Freitas (vice-diretor) no primeiro semestre do ano passado de uma reforma curricular que alinhasse o curso as exigencias do mundo real.Apos o inicio das reunioes oficiais datado do ultimo 13 de novembro, ocorreu uma assembleia pautada na reforma curricular que foi realizada pelo Centro Academico de Comunicacao Social da Uerj (Cacos), no ultimo dia 8 de dezembro, para apresentar o projeto aos alunos. A Comissao para a Reforma Curricular e formada pelos professores Joao Pedro Dias, membro do Departamento de Jornalismo (DJR), Ricardo Freitas, membro do Departamento de Relacoes Publicas (DRP) e Ronaldo Helal, membro do Departamento de Teoria da Comunicacao (DTC), este ultimo Presidente da Comissao. Alem da presenca do representante do Centro Academico, Fabio Klotz e da pedagoga Sonia Simoes, esta encarregada dos detalhes formais do processo. Para acelerar os procedimentos burocraticos, a direcao pediu que fosse realizado o encaminhamento de propostas para a reforma, por parte de departamentos (DJR), (DRP) e (DTC) ate o dia 4 de fevereiro deste ano. Junto com o fim do prazo, ocorreria mais uma reuniao entre os membros da Comissao para a Reforma Curricular. Este ultima foi adiada por conta de um processo de reformulacao dos cursos de jornalismo do pais que esta sendo realizado pelo Ministerio da Educacao (MEC). O prazo estipulado pelo MEC para a entrega dos parametros da reforma e de cerca de tres meses.Frequentemente, as bases da formacao academica sao questionadas na area da Comunicacao. Esta questao gira em torno de um polemico embate entre teoria e pratica; ha aqueles que encontram na tradicao da producao teorico-cientifica das universidades a unica resposta para a melhor formacao dos alunos; e outros acreditam que uma das funcoes do aprendizado universitario e preparar os estudantes para o mercado de trabalho. Para Ronaldo Helal, o curriculo atual ainda poderia ser testado por mais um tempo. Mesmo com o aumento da quantidade de disciplinas praticas no curriculo, nunca uma faculdade vai substituir o mercado de trabalho. A nossa funcao nao e esta. O aluno que vai se tornar um bom profissional e aquele que sabe pensar, sabe conversar sobre a midia e sobre os assuntos que estao em pauta. Nao existe faculdade que, sozinha, faca isso pelo