aos poucos se humanizando. Estamos mudando na educacao, mas naoestamos mudando nossa concepcao. Tudo isso ocorre, em grande parte porquedesconhecemos ou nao aceitamos os reais objetivos da escola. Talatitude desconhecedora seria, ainda, inexplicavel, mas e estarrecedor e inexplicavel que algunsprofessores assim o pense. O primeiro passo seria dado, para um perfeitoentrosamento entre escola e familia umatomada de consciencia do papel que cabe a cada uma na aprendizagem da crianca edo adolescente. E esse entrosamento deve acontecer com a presenca da familia naescola e no conhecimento dos objetivos da mesma. Esse encontro e importantepois cada vez mais jovens a crianca entra no mundo das letras, dos numeros, nomundo do aprender.3- A Comunidade e a Escola: A complexidade desta relacao baseia-se no naoconhecimento e na nao participacao global da comunidade na escola. Alguns sepredispoe a visita-la, buscar informacoes, saber do seu funcionamento.Percebemos que nao ha um entrosamento necessario a suprir uma cumplicidade deatos feitos conjuntamente. Um integracao para um conhecimento completo.Mudam-se as estrategias de aprendizagem, Projetos sao inseridos no cotidianoescolar, porem a comunidade nao se compromete em posicionar-se nas dimensoesestrategicas do ato de aprender apresentados pela escola. Mantendo-se a margem do que acontece,nao considera importante este entrosamento. Mas a escola busca, a procura emobiliza acoes e eventos, um agir eficaz que a traz ate ela. Ambas juntas, ocrescimento se da, as opinioes refletem para o progresso e a critica bemelaborada engrandece a escola. Na busca se completam, criam situacoes deconhecimento. Cabe a escola desenvolver relacoesinterpessoais seja atraves de reunioes de grupo, de pais e mestre, comunicado apopulacao. Essas relacoes motivam o ser humano, pois nosso comportamento ecausado por necessidade dentro de nos que e dirigido em direcao aos objetivosque podem satisfazer essas necessidades. Quando a motivacao se completa nosganhamos e passamos a conhecer toda a cultura popular. Hoje a escola tem umProjeto grandioso: O Mais Educacao. Essa escola integral que reune comunidade,familia. Todos juntos saem ganhando e criando condicoes de liberdade no ato deaprender. Esta juncao cria nas pessoas um sentimento muito grande depertencimento e a escola torna-se uma referencia em aprendizagem, conhecimento,lazer, cultura e alegria. 4- O PROJETO MAIS EDUCACAO: A Educacao Integral, dar condicoessocio- economicas, culturais e ambientais- gerais, comunitarias e estilo devida aos alunos. Para isso os alunos tem uma relacao entre a Educacao e o Campode conhecimento de Educacao Integral, que atuam juntos as disciplinas:Portugues, Matematica, Historia, Geografia, Ciencias, Danca na arte, Lazer e naAgroecologia. O Programa Mais Educacao possibilita,reconhece e integra os alunos, os saberes populares aos conhecimentoscientificos inserido nestas areas. A organizacao do trabalho pedagogicodo Mais Educacao e um planejamento ordenado e coerente das atividadeseducativas. Por meio dessa abordagem de ensino, o aluno tem um papel ativo naconstrucao do seu conhecimento, conquistando autonomia e competencias basicasnecessarias a formacao da cidadania. No campo do conhecimento edesenvolvido um trabalho voltado a leitura e a producao textual. Nesses textosesta incluido a analise linguistica, contextualizada as figuras regionais,dando enfase a linguagem local, isto e, a linguagem rural relacionada alinguagem urbana englobando a linguagem matematica. Na Danca ha um resgate a culturaregional e um breve conhecimento do classico e do contemporaneo, propiciandosaude e