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Tudo sobre planejamento escolar na revista Nova escola.Aproveitem!!!! .Um novo ano vai comecar, lembre-se de sonhar pra que voce continue a ter motivos para ser feliz.... Como aumentar a motivacao dos alunosO que NAO e gerenciamento da sala de aula.O que NAO e gerenciamento da sala de aula.O Gerenciamento de Sala NAO se trata de criar nenhum sistema de punicao e recompensa. Ao inves disso, o efetivo gerenciamento da sala de aula e resguardar que todos os alunos estejam ativamente envolvidos nas tarefas. Deste modo o professor previne as questoes que desestabilizam a gerenciamento da sala antes que elas ocorram....o professor torna-se proativo e deixa de ser reativo.Entretanto, e dificil manter os alunos ativamente envolvidos se eles estao entediados ou desinteressados na aula. E por isso que o tedio dos alunos e um dos maiores fatores que contribuem para que questoes que desestabilizam a sala de aula aparecam com frequencia. E tarefa do professor e acender o interesse e aumentar a motivacao para aprender. Como?O melhor modo de fazer isso e criar uma conexao entre o que os alunos estao aprendendo e o que esta acontecendo na vida deles.... em outras palavras, encontrar o ponto de convergencia com o que e significativo para ELES.Em Historia, Artes, Lingua Portuguesa e Ciencias e relativamente facil fazer isso. Ao trabalhar, por exemplo, a mensagem dos `Hyppies nos anos 70, sua roupas, seu gosto musical, peca aos alunos que facam uma lista do que hoje e considerado `rebelde`, apos esta lista motive-os a compararem os modelos de expressao dos jovens nos anos 70 com os modelos que a juventude de hoje se utiliza. A questao primordial e, se voce conseguir que os alunos `queiram`aprender entao tudo o mais torna-se muito facil. Afinal quem tem o poder de criar um ambiente facilitador para o aprendizado e voce.Outro modo que os Professores podem aumentar a motivacao para o aprendizado e utilizar perguntas que instiguem a reflexao e a critica. Em ciencias, por exemplo, ao levantar a questao da Gripe Suina que depois passou a ser chamada de gripe H1N1, instigar os alunos a refletirem o que a economia, os frigorificos de carne suina tiveram a ver com isso.Levantar duvidas, instigar a reflexao, estimular o pensamento critico acaba elevando a temperatura da discussao e faz com que os alunos se envolvam e queiram saber mais, e ao agir assim extrapolam o que esta nos livros didaticos e partem para a vida real, o mundo em que vivem e passam a se apropriarem de conhecimentos que os afetam diretamente enquanto cidadaos.Um terceiro modo de aumentar a motivacao para aprender e a utilizacao de video. Ok, talvez pareca obvio demais, porem muitos professores mostram o video no momento errado da licao....e sempre deixam o video por ultimo.O video nao deve ser deixado para o final, ou para o fechamento daquela licao. Ao inves de videos longos, utilize curtas, ou video clips no comeco das licoes para provocar os alunos e aticar a curiosidade. Aqui vai uma dica: voce sabia que existe um site www.curtanaescola.com.br que oferece uma infinidade de curtas que
podem ser assistidos no computador da escola, e podem ser usados em varias disciplinas ? Entao, vamos recapitular. As questoes de gerenciamento da sala de aula estao diretamente ligadas ao tedio do aluno. Assim, o professor precisa aumentar a motivacao dos alunos para aprender. Os professores podem lancar mao de tres estrategias: 1. Criar conexoes entre o conteudo e os interesses dos alunos 2. Usar o pensamento critico e a reflexao para gerar discussoes 3. Usar o video no inicio das licoes para cativar o interesse e a curiosidadeEncorajo voce para que comece a aplicar estas estrategias na sala de aula. Roseli Brito Pedagoga, Psicopedagoga, Neuroeducadora e Coach
e tambem quando auxiliam seus familiares em algumaatividade de trabalho cabendo a voce, professor ou professora, ampliar esistematizar estes saberes para que a crianca melhore sua percepcao espacial,visual e tatil, identificando as caracteristicas geometricas desse espaco,preendendo as relacoes espaciais entre objetos nesse espaco (IBIDEM, p. 47).Voce, professor ou professora, poderia entao se questionar: Por que ensinarGeometria nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Qual e a relevancia de umaeducacao geometrica? Para sinalizar algumas respostas, no sentido deaprofundarmos uma discussao e reflexao sobre nossas proprias praticaspedagogicas, acompanhamos Fonseca et al. (2001) quando problematizam taisquestoes. Para as autoras, alem da dimensao utilitaria como a resolucao deproblemas da vida cotidiana, o estudo da Geometria se torna importante tambemcomo meio de facilitar as percepcoes espaciais dos estudantes, contribuindopara uma melhor apreciacao das construcoes e dos trabalhos artisticos, tanto dosseres humanos quanto da natureza.Finalizamos destacando a relevancia de proporcionarmos praticas pedagogicascentradas no estudo e na exploracao do ambiente que nos cerca, fazendo uso,entao, de conhecimentos geometricos. Para isto, alem de enfocarmos os saberespresentes nos livros didaticos, poderemos enfatizar, analisar e problematizaraqueles gerados pelos proprios estudantes e seus familiares nas diferentespraticas sociais que produzem e que envolvem nocoes geometricas. Desta forma,estaremos inserindo na escola, nao so outros saberes matematicos queenriquecem nossas praticas pedagogicas, mas, principalmente, elementos dacultura e da vida de nossos estudantes.Nossas conclusoes PPara preparar coletivamente um relatorio deste dia de trabalho, nao se esqueca dediscutir: Pontos a destacar na proposta de trabalhorealizada; Uma breve avaliacao do trabalho dogrupo.Relatoriode memoria dogrupo de trabalhoEntregue este relatorio etodos os materiaisselecionados ao seu tutor.
Dicas para lidar com o comportamento agressivo na escola - Educador Brasil Escola OS NIVEIS DA ALFABETIZACAOPRIMEIRO NIVEL PRE-SILABICO INESSE NIVEL O ALUNO PENSA QUE SE ESCREVE COM DESENHOS. AS LETRAS NAO QUEREM DIZER NADA PARA ELE. A PROFESSORA PEDE QUE ELE ESCREVA BOLA, POR EXEMPLO, E ELE DESENHA UMA BOLA. A PROFESSORA PEDE QUE ELE ESCREVA CACHORRO E ELE DESENHA UM CACHORRO.SEGUNDO NIVEL PRE-SILABICO IIO ALUNO JA SABE QUE NAO SE ESCREVE COM DESENHOS. ELE JA USA LETRAS OU, SE NAO CONHECE NENHUMA, USA ALGUM TIPO DE SINAL OU RABISCO QUE LEMBRE LETRAS.NESSE NIVEL O ALUNO AINDA NEM DESCONFIA QUE AS LETRAS POSSAM TER QUALQUER RELACAO COM OS SONS DA FALA. ELE SO SABE QUE SE ESCREVE COM SIMBOLOS, MAS NAO RELACIONA ESSES SIMBOLOS COM A LINGUA ORAL. ACHA QUE COISAS GRANDES DEVEM TER NOMES COM MUITAS LETRAS E COISAS PEQUENAS DEVEM TER NOMES COM POUCAS LETRAS. ACREDITA QUE PARA QUE UMA ESCRITA POSSA SER LIDA DEVE TER PELO MENOS TRES SIMBOLOS. CASO CONTRARIO, PARA ELE, NAO E PALAVRA, E PURA LETRA.TERCEIRO NIVEL SILABICOO ALUNO DESCOBRIU QUE AS LETRAS REPRESENTAM OS SONS DA FALA, MAS PENSA QUE CADA LETRA E UMA SILABA ORAL. SE ALGUEM LHE PERGUNTA QUANTAS LETRAS E PRECISO PARA ESCREVER CABECA, POR EXEMPLO, ELE REPETE A PALAVRA PARA SI MESMO, DEVAGAR, CONTANDO AS SILABAS ORAIS E RESPONDE: TRES, UMA PARA CA, UMA PARA BE E UMA PARA CAQUARTO NIVEL ALFABETICOO ALUNO COMPREENDEU COMO SE ESCREVE USANDO AS LETRAS DO ALFABETO. DESCOBRIU QUE CADA LETRA REPRESENTA UM SOM DA FALA E QUE E PRECISO JUNTA-LAS DE UM JEITO QUE FORMEM SILABAS DE PALAVRAS DE NOSSA LINGUA.TRABALHANDO COM LETRAS, PALAVRAS E TEXTOSNo trabalho em classes de alfabetizacao nao existe uma ordem fixa em que as coisas tem de ser feitas. Os alunos nao aprendem aos pedacos, um item depois do outro, do mais facil para o mais dificil. Pelo contrario, eles aprendem fazendo muitas relacoes entre tudo o que faz parte do que chamamos de campo conceitual da alfabetizacao. O que vem a ser isso? E um conjunto de situacoes que dao sentido aos atos de escrever e ler. Por isso eles aprendem escrevendo e lendo. Para que isso aconteca, o professor deve propor diariamente atividades que envolvam letras, palavras e textos. Nao pode se enganar achando que se esta trabalhando com textos ja esta naturalmente trabalhando com palavras e letras.Durante o processo de alfabetizacao o professor competente em criar situacoes didaticas que permitam aos seus alunos pensar sobre a escrita deve estar atento as especificidades do trabalho com letras, com palavras e com textos. Seus objetivos para os tres nao sao os mesmos e todos sao igualmente importantes.PARA O ALUNO PRE-SILABICO Associar palavras e objetos; Memorizar palavras globalmente; Analisar palavras quanto ao numero de letras, inicial e final; Distinguir letras e numeros; Reconhecer as letras do alfabeto (cursiva e bastao); Familiarizar-se com os aspectos sonoros das letras atraves das iniciais de palavras significativas; Relacionar discurso oral e texto escrito; Distinguir imagem de escrita; Observar a orientacao espacial dos textos; Produzir textos pre-silabicamente; Ouvir e compreender historias; Identificar letras e
palavras em textos de conteudo conhecido.PARA O ALUNO SILABICO Reconhecer a primeira letra das palavras no contexto da silaba inicial; Comparar palavras memorizadas globalmente com a hipotese silabica; Contar o numero de letra das palavras; Desmembrar oralmente as palavras em suas silabas; Reconhecer o som das letras pela analise da primeira silaba das palavras; Reconhecer a forma e as posicoes dos dois tipos de letras: cursiva e maiuscula; Identificar palavras em textos de conteudo conhecido (qualquer tipo de palavra); Produzir textos silabicamente; Ouvir e compreender historias; Completar palavras com as letras que faltam (observando que o numero de letras presentes exceda sempre o numero de silabas da palavra).PARA O ALUNO ALFABETICO Compor palavras com silabas; Decompor palavras em suas silabas; Produzir textos alfabeticamente; Ler textos de seu nivel; Completar palavras com as silabas que faltam; Observar a segmentacao entre as palavras no texto; Observar os sinais de pontuacao; Ouvir e compreender historias; Completar textos com palavras; Construir frases com palavras dadas.
ser seu hospede impotenteEu quero estar pronto para descobrirSeus intimos segredosExorcizar meus medosTrilhar os caminhos invisiveisQue ela me apresentarEu sei que a velhice vai chegarE pode ser tao cedoOu pode ser mais tardeDependera de como a juventude O meu destino navegar
privacidade, de opinioes; pois afinal de contas, somos a outra metade, ou seja, o outro complemento do ser amado.Almas Gemeas constroem, progridem, choram, sofrem, sempre juntas, havendo um equilibrio entre o Eu e o Tu.Elas quando encontradas, fortalecem-se entre si, chegando as vezes a obter a sensibilidade da telepatia. Elas nao costumam cobrar, nao se maltratam, estao sempre sentindo a existencia uma da outra."O ser humano jamais consegue viver sozinho, mas as vezes, mesmo acompanhado, sente a solidao. Por outro lado, as vezes sozinho, esta com a sua Alma Gemea, que por um despertar, se encontrarao algum dia.
tenho tanta coisa pra viverPassam o tempo e as horasLevam o que restou do seu amorVoce deixou de existir, no mundo que foi teuVa viver sua vida... longe dos meus olhosAdeus....
Amor: 1."Cada qual sabe amar a seu modo, o modo pouco importa; o essencial e que se saiba amar."2. "Algumas coisas se recusam a fazer parte de tendencias.Preferem fazer parte da vida. A paixao e uma delas."3. "Covarde nao e aquele que chora quando ama, mas sim aquele que nao ama por medo de chorar."4. "A fibra mais dura derrete-se no fogo do amor. Se nao derrete, quer dizer que o amor nao e suficientemente forte."5. "So podemos vencer o adversario com o amor, nunca com o odio."6. "O amor e a posse exclusiva nao podem nunca andar de acordo."7. "Um homem pode exercer o amor perfeito so quando esta pronto a enfrentar a morte e a renunciar ao proprio corpo por amor ao servico dos homens."8. "Procuro nutrir pelos que discordam de mim o mesmo afeto que nutro pelos que me sao mais queridos."9. "So ve o espirito da verdade face a face quem e capaz de amar, como a si mesmo, tambem a mais mesquinha das criaturas."10. "Nunca sacrificarei a verdade e o amor nem pela liberdade de minha patria."11. "Vencer o mal com o bem, a ira com o amor, a falsidade com a verdade, a violencia com a nao-violencia. Nao ha outra forma de purificar o mundo do mal."12. "A morte e mais forte do que a vida. Mas o amor e mais forte do que a morte."13. "A medida da capacidade de levar cruz grande ou pequena e a do amor."14. "Esteril e aquele que vive sem amor."15. "Se voce quiser agir sobre o outro, comece por ama-lo sinceramente."16. "A falta de amor desintegra o homem e a humanidade."17. "Amar e uma decisao consciente de sua vontade de ir ao encontro dos outros e dar-se a eles."18. "Tudo aquilo que voce encontra em seu caminho e feito para permitir que voce ame cade vez mais."19. "Para amar, e preciso ser capaz de renunciar-se a si mesmo."20. "A raiz profunda das perversoes morais e quase sempre uma frustracao de amor."21. "O amor gera a vida, o egoismo gera a morte.."22. "Amar nao e uma opcao de momento, mas uma opcao de cada momento."23. "A trajetoria do amor vai do corpo ao espirito, do finito ao infinito, do temporal ao eterno."24. "O amor e uma luz que nao deixa escurecer a vida. Ninguem e pobre quando ama.O amor nao se explica com palavras."25. "So o amor e capaz de salvar a humanidade, porque so o amor e capaz de mudar o coracao do homem."26. "Eu amo voce pelo simples prazer que voce me proporciona e amo o amor que me ensinou a amar voce.."27. "Um dia, hei de olhar para o mundo e sentir que voce esta la a me esperar e se nao estiver, hei de colocar meus pes na terra e sentir o teu cheiro, e sentir o teu sabor, e pelo tato, que sabemos a intensidade do amor."28. "Amar alguem e mais que um sentimento forte. E uma decisao, um julgamento, uma promessa. Amar significa entregar-se sem garantias, na esperanca de que nosso amor faca feliz
a pessoa amada.."29. "O meu amor e teu. O meu desejo e meu. O teu silencio e um veu. O meu inferno e um ceu pra quem nao sente culpa de nada... E se nao for, valeu! E se ja for, adeus...!!"30. "Nao existe um amor insubstituivel. O fracasso com alguem talvez seja a oportunidade para se encontrar o verdadeiro amor!"31. "Um corpo sem inteligencia nao ama. Um corpo sem saude nao desfruta do amor. Um genio sem amor nao tem saude espiritual. Diante disso tudo, devemos a cada instante procurar a companhia das tres virtudes, mesmo que alcancemos uma a uma."32. "Onde o amor impera, nao ha desejo de poder; e onde o poder predomina, ha falta de amor. Um e a sombra do outro."33. "Te Amo, nao somente pelo que es, mas pelo que sou quando estou contigo! Te Amo, porque puseste a mao pela minha alma e passaste por debaixo de minhas fraquezas e com teu Amor fizeste sair a luz toda a beleza que ninguem antes de Ti conseguiu encontrar !!!!!!"34. "Eu nao tenho muitas palavras pra dizer o que eu sinto , mas sei que o amo, e quando estou apaixonada , nao consigo esconder , tenho logo de dizer que minha paixao e voce . Te Amo!!!"35. "Tenho medo de cair nas garras do seu desamor...medo de outra vez voltar a ser uma sonhadora(o), medo de me deixar enganar mais uma vez e me envolver mais uma vez... Medo de encontrar o seu amor no meu caminho...tornar a ser feliz e terminar sozinha(o)..."36. "A maior covardia de um homem e despertar o amor de uma mulher sem a intencao de ama-la".37. "Com a nossa separacao, ambos perdemos muito. Eu perdi porque voce foi a pessoa que mais amei em minha vida. Voce perdeu, porque fui a pessoa que mais lhe amou em toda sua vida. Mas de nos dois, voce foi a pessoa que mais perdeu, porque eu posso vir a amar outra pessoa como eu lhe amei, e voce jamais tera alguem que lhe amou tanto quanto eu!"38."Amar alguem e mais que um sentimento forte. E uma decisao, um julgamento, uma promessa. Amar significa entregar-se sem garantias, na esperanca de que nosso amor faca feliz a pessoa amada."39."Na vida nada devemos temer mas sim compreender! "40."O sonho de tua esperanca, tua febre que nunca descanca, o desejo que te ha de matar!"41."Ha momentos na vida em que se deveria calar e deixar que o silencio falasse ao coracao, pois ha sentimentos que a linguagem nao expressa e ha emocoes que as palavras nao sabem traduzir."42."E muito melhor lancar-se a luta em busca do triunfo, mesmo expondo-se ao insucesso, do que formar fila com os pobres de espirito, que nem gozam e sofrem muito, porque vivem nessa penumbra cinzenta e que nao conhecem nem vitoria, nem derrota".43."Na vida temos grandes sonhos com grandes pessoas , a vida passa e percebemos que grandes eram os sonhos e nao as pessoas."44."Um dia, hei de olhar para o mundo e sentir que vc. esta la a me esperar e
se nao estiver, hei de colocar meus pes na terra e sentir o teu cheiro, e sentir o teu sabor, e pelo tato, que sabemos a intensidade do amor."45."Um bom poema e aquele que nos da a impressao de que esta lendo a gente... e nao a gente a ele!" (Mario Quintana)46."Ha momentos na vida em que se deveria calar e deixar que o silencio falasse ao coracao, pois ha sentimentos que a linguagem nao expressa e ha emocoes que as palavras nao sabem traduzir."47."Tao imperfeitas nossas maneiras de amar, gostar. Tao egoistas nossas maneiras de sonhar. Tao incredulos nossos coracoes, so acreditamos. No amor perfeito, presente, nao somos capazes de arriscar. No amor incerto distante..."48."Quantas vezes nos sentimos perdidos e o coracao nos resgatou? E ele que nos mostra o amor tao procurado e que nos indica tudo o que precisamos para sermos felizes."49."Amar e ter o ceu e querer apenas uma estrela; Amar e ter o oceano e querer apenas uma gota; Amar e ter o universo e querer apenas uma pessoa: Voce..."50."Gostaria que o amor fosse como a natureza...doce como uma manha de orvalho; infinito como o ceu; certo e preciso como as estacoes do ano; lindo como as flores do campo; inspirador como a lua; quente como o sol e acolhedor como as noites de inverno; inocente como os filhotes de um passaro; mas ao mesmo tempo devastador como um leao feroz; cristalino como as aguas de um riacho...que toda natureza simplesmente se resuma em uma so palavra, voce!"51."As pedras nao machucam, mas jogadas com forca podem ferir varios coracoes !"52."Nunca devemos nos apegar a uma so pessoa, por mais apaixonados e envolvidos que estejamos; pois nenhum envolvimento ou paixao, compensara a dor e o sufoco no momento em que a perdermos!"53. Nao ha dor que dure para sempreO choro pode ate durar uma noiteMas, a alegriaVem ao amanhecer!54. As vezes penso...Penso nao sei em que,So sei que no fim do pensamentoSo me lembro de voce!55. Amor, na alegriaou mesmo na tristezaVoce e minha fortalezaCreio que voce nao sabeSe sabe voce nao creNao ha nada no mundo que acabeCom o meu grande amor por voce!56. A amizade e uma forca permanenteNao se compra, nao se alugaNao se troca, Nao se vende...Nasce e morre com a gente.57. Ninguem jamais calculouCom exatidaoNem mesmo os poetasO quanto suporta um coracao.58. Eu nao sou mulher de momentoO que eu quero e sentimentoNunca fui e nem serei melhor do que as outrasMas, sim, diferente!59. Feliz e aquele que sabeAo certo o que procuraPois quem nao sabe o que procuraNao ve o que encontra60. Se algum dia na vida voce gostar de alguemNao faca como eu fizNao sofra como eu sofriNao chore como eu choreiPois tudo na vida mudaE eu mudei!61. A amizade e comoUma corda de violaoQuando arrebentaNunca mais tem o mesmo som62. Existem quatro coisas que nao ensino a ninguem:Nadar contra a correntezaCorrer na frente do tremEnsinar caminho a cegoE esperar por quem nao vem!63. Entre todas as belezas do mundoEscolhi voceEu amo tudo que tenhoMas, nao tenho tudo que amo.64. Nao
Ainda pior que a conviccao do nao e a incerteza do talvez e a desilusao de um quase. E o quase que me incomoda, que me entristece, que me mata trazendo tudo que poderia ter sido e nao foi. Quem quase ganhou ainda joga, quem quase passou ainda estuda, quem quase morreu esta vivo, quem quase amou nao amou. Basta pensar nas oportunidades que escaparam pelos dedos, nas chances que se perdem por medo, nas ideias que nunca sairao do papel por essa maldita mania de viver no outono. Pergunto-me, as vezes, o que nos leva a escolher uma vida morna; ou melhor nao me pergunto, contesto. A resposta eu sei de cor, esta estampada na distancia e frieza dos sorrisos, na frouxidao dos abracos, na indiferenca dos "Bom dia", quase que sussurrados. Sobra covardia e falta coragem ate pra ser feliz. A paixao queima, o amor enlouquece, o desejo trai. Talvez esses fossem bons motivos para decidir entre a alegria e a dor, sentir o nada, mas nao sao. Se a virtude estivesse mesmo no meio termo, o mar nao teria ondas, os dias seriam nublados e o arco-iris em tons de cinza. O nada nao ilumina, nao inspira, nao aflige nem acalma, apenas amplia o vazio que cada um traz dentro de si. Nao e que fe move montanhas, nem que todas as estrelas estejam ao alcance, para as coisas que nao podem ser mudadas resta-nos somente paciencia porem,preferir a derrota previa a duvida da vitoria e desperdicar a oportunidade de merecer. Pros erros ha perdao; pros fracassos, chance; pros amores impossiveis, tempo. De nada adianta cercar um coracao vazio ou economizar alma. Um romance cujo fim e instantaneo ou indolor nao e romance. Nao deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, que o medo impeca de tentar. Desconfie do destino e acredite em voce. Gaste mais horas realizando que sonhando, fazendo que planejando, vivendo que esperando porque, embora quem quase morre esteja vivo, quem quase vive ja morreu. ALMA GEMEA de minha Alma Flor de Luz de minha Vida Sublime Estrela caida Das belezas da Amplidao. Quando eu errava no Mundo... Triste e So, no meu Caminho, Chegaste, Devagarinho, E Encheste-me o Coracao. Vinhas na Bencao das Flores Da Divina Claridade, Tecer-me a Felicidade Em Sorrisos de Esplendor!!!! Es meu Tesouro Infinito. Juro-te Eterna Alianca. Porque sou tua Esperanca, Como es todo meu Amor!! ALMA GEMEA De Minha Alma Se eu te perder algum dia... Serei tua escura agonia, Da saudade nos seus veus... Se um dia me abandonares Luz terna dos meus amores, Hei de esperar-te, entre as flores Da Claridade dos ceus." poemas: Lagrima: "Lagrima, pura lagrima... Ela escorregou, juntamente dela vieram outras Tristeza, panico, obcessao... Lagrimas deslisando pela a pele descuid..." FELIZ ANIVERSARIO!by FatinhaMussatoHoje...Desejo... que o dia amanheca luminoso, exuberante... que os passaros cantem com mais alegria, que as flores tenham mais cor e exalem mais perfume, que as criancas riam mais sonoramente, que o vento entoe uma cancao suave, em surdina, que os sinos toquem uma melodia de felicidade, e que toda a
natureza se esforce para amanhecer ainda mais bela...Tudo isso eu desejo, so para te ver feliz...Para te homenagear como mereces, nesse dia tao especial... Dia do teu aniversario!Seja feliz! Voce merece toda a ventura do mundo!
eles que dou inicio a nossa secao "iLike". Toda semana vou postar coisas legais encontradas por ai que me inspiram e podem inspirar voces tambem!#fonte#fonte#fonte#fonte#fonte#fonte#fonte#fonte"I Like!", e voce?Beijos e ate a proxima, fiquem de olho!