7 de dezembro de 2012 por movimentosurdo2012 em Direitos dos surdos, Educacao de Surdos, Escola bilingue, Movimento Surdo, Pessoas com deficiencia As primeiras noticias comecaram a chegar ainda na quarta-feira a noite. O grupo do Eixo de Educacao aprovara, por contraste, a proposta de uma Politica Nacional de Educacao Bilingue para Surdos, com Escolas e Classes Bilingues com Libras como primeira lingua e o Portugues escrito como segunda lingua, alem das classes inclusivas das escolas comuns. No grupo, houve apenas 21 votos contra essa proposta; outros mais de 50 nos apoiaram.No dia seguinte, na plenaria final a vitoria ainda foi maior. 81% dos delegados a Conferencia apoiaram a proposta 56, que preve especificamente essa Proposta de um Programa Nacional de Escolas e Classes Bilingues com Libras como L1 e Portugues escrito como L2, alem de educacao bilingue em classes inclusivas de escolas comuns, com base no Art. 22 do Decreto 5.626/2005 e do Art. 24 da Convencao dos Direitos das Pessoas com Deficiencia. Surdos, cegos, pessoas com deficiencia fisica e setores ligados as deficiencias intelectuais, que nao apoiam a politica da Secadi/MEC, votaram juntos nessa proposta. Alguns setores que lutam pela inclusao educacional de outros segmentos da deficiencia e que apoiam a politica da Secadi/MEC tambem votaram nessa proposta, ampliando o percentual de sua aprovacao.Alem da proposta 56, tambem foi aprovada por 71% da plenaria com apoio apenas dos setores que nao apoiam a politica da secadi/MEC a proposta 54, que busca garantir: i) o direito das proprias PcD a definirem suas escolas, ii) a preservacao de escolas especificas para aquelas e aqueles com deficiencia intelectual que nao sintam suas necessidades educacionais especiais atendidas pelas escolas comuns e, tambem, iii) para os Surdos, Escolas e Classes Bilingues com Libras como primeira lingua e Portugues escrito como segunda lingua.No final da manha de ontem (quinta-feira), as primeiras noticias comecaram a chegar. Harry Prates (delegado surdo da Bahia), Mariana Hora (de Pernambuco), Irene Stock (do Parana), Roger Prestes (do Rio Grande do Sul) e Indira Stedile (de Rondonia) mandavam pequenas informacoes pelo facebook, pelo twitter ou por torpedos telefonicos, que eram compartilhados e repassados pelo pais todo, nos grupos e de amigo a amigo. Estavamos todos com muita expectativa, muita ansiedade, mas tambem com muita confianca. Finalmente veio a confirmacao: Escolas bilingues para Surdos aprovadas pela 3a Conferencia Nacional pelos Direitos das Pessoas com Deficiencia! Na Plenaria, muitos gritos e exclamacoes de alegria, em Portugues e em Libras. Todos os segmentos das deficiencias comemoraram, fazendo ecoar um grito represado ha anos.A noite, quase no final da Conferencia, alguns setores ainda tentaram aprovar uma mocao de apoio a proposta original do MEC para a Meta 4, que preve apenas as escolas comuns como forma de inclusao educacional dos alunos com deficiencia. E importante lembrar que essa proposta original do MEC foi apoiada pela maioria dos delegados a etapa nacional da Conae 2010, na qual as proprias pessoas com deficiencia eram minoria. Os surdos, por exemplo, eram apenas 6 (seis). Contudo, uma imensa maioria de ouvintes achou-se no direito de definir, contra os surdos e as