thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Pessoal, minha irma e minha mae moram em um apartamento e a area de servico desse tipo de moradia e sempre muito apertada e sem espaco para guardar as coisas.Entao resolvemos o problema delas...FLOREIRASInstalamos na parede, "Floreiras em pvc"... E isso mesmo, essas floreiras que voce compra de plastico para plantas flores...Como sao fundas, os produtos de limpeza ficam bem acomodados e o melhor, longe do alcance das criancas. Ola pessoal, hoje venho trazer uma dica bem legal para aquele cano que restou de sua reforma ou construcao...Vamos fazer uma bela ...LuminariaMATERIAL:Cano Pvc do tamanho que desejar, tinta spray da cor que desejar, molde do desenho que escolher, bocal, tomada e fio de luz, furadeira.1o Passo: depois de limpo, passe o desenho para o cano e fure todo seu contorno. Depois de pronto, lixe bem para retirar as rebarbas e para que a tinta penetre melhor... 2o Passo: pinte todo o cano com a tinta spray, se precisar, passe uma segunda de mao. 3o Passo: faca a base de sua luminaria, na madeira fixe o bocal com o fio e a tomada de luz e coloque a lampada.4o Passo: fixe o cano na base. Aqui como eu fiz uma base redonda bem do tamanho do buraco do cano, nao precisei parafusar nada, mas se preferir uma base quadrada ou redonda um pouco maior que o cano, vai precisar fixar.E esta pronta a luminaria, muito simples de fazer, so precisa ter os materiais adequados. Que tal reciclar garrafas para enfeitar seu Natal?Servir uma agua ou um suco para suas visitas com uma garrafa personalizada por voce... Entao vamos la... Material: garrafas de vidro, tinta spray, purpurina, fitas, cola branca e pincel.1o Passo: Pinte toda a garrafa, inclusive a tampa, mas um detalhe importante, espirre a tinta de longe, de muito perto a tinta pode escorrer, pois lembre e vidro. Se for necessario de uma 2a mao...2o Passo: Com a tinta ainda molhada, pulverize a purpurina. 3o Passo: A tinta spray seca muito rapido, por isso para fazer a segunda faixa, passe com um pincel, cola branca e pulverize purpurina de uma outra cor. 4o Passo: Passe uma fita e faca um laco para enfeitar e dar uma belo acabamento em sua garrafa.E veja a diferenca de servir sua bebida em uma garrafa personalizada ou nao...Detalhe: o enfeite voce pode criar varios, o importante e combinar as cores. Dando uma colorida na sua vida...Divirta-seMaterial: tecido, cola branca ou grampeadora, tesoura e fita metrica. 1o passo: escolha uma parede, o espaco nao pode ser muito grande, pois e so um detalhe na sua parede para dar uma alegria no ambiente.2o passo: medir as partes da parede aser coberta.3o passo: corte os pedacos de tecidode acordo com as medidas da parede.4o passo: nesse caso, a parede e demadeira, entao pode grampear o tecido, se for alvenaria, o melhor e colar.Uma outra dica fazer um patchworkprimeiro, depois grampear somente osquatro cantos do tecido, tambem e uma madeira de cobrir sua parede. Colete sem costura Material: tecido com bom caimento, tesoura, fita metrica, giz e molde1) desenhe o
Amigos seguidores. Infelizmente perdi as fotos do passo a passo, mas vou explicar como faz... E bem facil e fica lindoooooo...Passo a passo1- eu peguei um tapete de barbante que nao ia usar mais2- corte os retalhos em tiras e faca um pom-pom, como se fosse fazer com a la3- depois dos pom-pons pronto, amarre um a um nos buraquinhos do tapete e va intercalando as cores4- costure um forro na parte de baixo do tapete para que esconda os nos e pronto, ta feito seu tapete de retalhos. Organize reutilizando Nada melhor que ter tudo a mao,organizado e facil de acharMaterial: vidros de conserva vazios,pregos ou parafusos, martelo e etiquetas. 1o passo: escolha a prateleira quevoce vai utilizar para fixar seus vidros2o passo: faca dois pequenos furosnas tampas, onde os pregos ou os parafusos irao passar.3o passo: nesse caso, usamosparafusos, entao fixe as tampas na parte de baixo de sua prateleira, dando umespaco entre elas.4o passo: etiqueteos vidros, aqui usamos temperos e chas5o passo: fixe ovidro na rosca da tampa Material: calca jeans velha, material de costura e tecido para barradoVoce vai usar somente a arte de tras da calca, onde tem os bolsos, faz um babado e costura para acabamento.Com uma tira ou um cinto, passa pelo passa fita da calca, costura as pontas para fixar, quando for usar, o laco ficara atras.Vai servir como avental, ou para colocar os ganchinhos para pendurar a roupa.Muito facil e util, alem de ser feito com reutilizacao de materiais. Ola pessoalA tempo venho pesquisando o que fazer para repelir as abelhas e vespas dos bebedouros dos Beija-Flores.Aqui em casa temos 05 bebedouros e sempre cheios de abelhas e vespas, mas elas nao incomodam, a nao ser quando o sol esta muito quente, ai elas ficam alvorocadas e nao deixam os passaros beberem agua.Hoje entao, pensando, lembrei da citronela, a planta natural so repele os mosquitos, ja testada, mas pensando melhor lembrei de um produto que gosto muito. Por favor, nao estou fazendo propaganda, mas foi o que resolveu...Coloquei uma gota em cada pratinho das flores. Notem que em baixo de cada flor do bebedouro tem um tipo de pratinho, ali que coloquei. Se repararem, as abelhas estao rodando, mas nao sentaram mais nas flores, deixando os passaros aproveitar o nectar. Amigas (os)Usando a mesma tecnica de revestir com o tecido, voce pode usar plastico, vamos ver como faz?Voce vai precisar de uma mesa em pvc, vejam o detalhe que cortei um pedaco das pernas para ficar mais baixinha. Cola branca, tesoura, pincel e eu usei aquela cortinas para banheiro bem fininha que vende em 1,99, o plastico se for muito grosso, a cola nao seca...Use a mesma tecnica, vai colando e alisando e deixe secar, nao precisa hipermeabilizar... Desde que ingressei na rede de Sao Bernardo do Campo, estou tentando me acostumar com as siglas. Sao muitas! Para falar dos cargos, dos processos e mesmo dos cursos! Como professora de 40 horas, cuja caracteristica principal e ser um professor em constante formacao, estou tendo a oportunidade de fazer o PROUCA. Que significa: PROgrama
Um Computador por Aluno. Programa esse desenvolvido pelo BNDES e que existe nao somente na minha rede de atuacao, mas pelo Brasil todo. Seu objetivo e: "Promover a inclusao digital nas escolas das redes publicas de ensino estadual, distrital ou municipal, mediante a aquisicao de computadores portateis novos, com conteudos pedagogicos, destinados ao desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem.".Foto de uma sala de aula da Rede Municipal de Sao Bernardo divulgada na web. Essa imagem nao nos pertence. - via blog do Luiz MarinhoEntao, alem de nossos alunos terem acesso aos netbooks, nos professores temos formacao no nosso contra turno para sabermos como mexer e melhor usa-los em sala de aula. O curso tem encontros mensais presenciais, em uma outra unidade escolar, tem foruns e atividades online em uma plataforma feita pela USP, chamada moodle e vez ou outra temos seminarios.Tirando o seminario, que a unica vez que ja teve, foi macante demais, o curso e sim muito bom! Bom no sentido da troca com os demais colegas e da propria formacao. Tive a sorte de pegar uma turma boa com orientadoras competentes e muito simpaticas e isso me motiva. Entao, para minhas proximas postagens, podem esperar dicas ou temas abordados nesses encontros, afim de podermos socializar com outros professores com acesso bom e de qualidade a internet para seus alunos e a procura de ideias e afim de difundir o que e interessante.Hoje deixo pra voces uma sugestao de site, para criacao de livros proprios. Voce cria no powerpoint e depois pode importa-lo para o site e transforma-lo em livro. Tem galeria para ver os dos outros usuarios. Da para usa-lo como produto final de algum projeto que voce tenha desenvolvido com seus alunos, compilando fotos e imagens, ficara parecendo com uma revista e vai ficar bem bonito numa apresentacao em telao, por exemplo. Basta apenas caprichar nos elementos graficos! Para professores com alunos mais experientes no computador, da para desenvolver atividades em que eles mesmos terao de criar suas proprias historias literarias! E muitas outras possibilidades! Alem do site ha a possibilidade do aplicativo e sim, tem para android tambem! http://www.issuu.com
Ah! Como eu gosto de intervencoes urbanas! E uma maneira de brincar com o espaco, mexer com as pessoas, mudar a rotina! Quem quando crianca nao brincava com as linhas no chao, com as cores dos pisos, com as formas? Em Sidney, Australia, o projeto Walk the line (algo como "Ande na linha") foram pintadas diferentes linhas relacionadas a jogos nas calcadas e nas ruas! Amarelinha!Este projeto e do Hassel e fez parte do Street Works, que e uma competicao de intervencoes urbanas temporarias com intuito de transformacoes em espacos publicos!Cesta! E ter a cidade inteira para brincar, nao importa sua idade, pra onde vai, de onde vem!Para saber mais CLIQUE AQUI Ontem estivemos com mais 800 pessoas participando do Transformar 2013, que reuniu experiencias inovadoras em educacao.Antes de escrever sobre o conteudo do evento, quero contar do evento em si, que tambem me surpreendeu!Com organizacao da Fundacao Lemann e do Instituto Inpirare o encontro reuniu pessoas ligadas a educacao. Este foi o primeiro evento de educacao que eu estive presente onde minoria era professor. Muitos representantes de editoras, ONGs, Secretarias de Educacao, centros de formacao, canais de TV, produtores de conteudo educacionais e com certeza muito mais gente que eu nao consegui ler o cracha! rs A sensacao foi de conhecer os bastidores da educacao: quem esta por tras do funcionamento da maquina.O evento teve inicio com uma plenaria que reuniu Jose Ferreira, da Knewton; Joel Rose, da New Classrooms; Melissa Agudelo, da High Tech High; Brian Waniewski, do Institute of Play e Diane Tavenner da Summit School. Essas falas me deixaram boquiaberta do inicio ao fim!Resumindo: Jose Ferreira mostrou o potencial da educacao online: aumentando a qualidade da educacao e reduzindo custos. Joel Rose apresentou uma nova organizacao de sala de aula que personaliza o ensino para cada aluno. Melissa Agudelo, falou sobre o ensino baseado em projetos, ressaltou a importancia das experiencias significantes para o aprendizado e conectar a escola ao mundo. Brian Waniewski, falou de uma educacao baseada em jogos: para que a aprendizagem aconteca e preciso que os alunos estejam engajados e comprometidos. Diane Tavenner trouxe uma experiencia de escola publica onde o Projeto de vida de cada um e articulador do ensino, personalizando o ensino atraves de objetivos numa escola pensada para todos.O que me encantou foi a questao da personalizacao do ensino. A possibilidade de nao massificar o ensino e respeitar a individualidade de cada um foi muito marcante em todas as experiencias. A tarde tivemos a opcao de escolher um painel. Assisti ao Desafios e Possibilidades de inovacao na sala de aula com Nicole Hinostro e Diane Tavenner. Durante as falas, conhecemos um pouco mais a fundo as experiencias do Summit School e do High School High. Foi uma verdadeira inspiracao!Finalizando, o ultimo painel com Anant Agarwal, presidente do edX, que falou sobre a plataforma online que oferece ensino a distancia, gratuito, em larga escala.E pra finalizar, uma fala que resumiu o dia: Quando a tecnologia surgiu, acharam que ela estragaria a educacao. E o que temos visto, prova exatamente o contrario.Quem nao pode
Esse quadrinho do Armandinho foi bastante compartilhado no Facebook nas ultimas semanas. E o que ele conta e a pura verdade! Existe muita coisa acontecendo no mundo, e muitas vezes nao sabemos! Eu conheco projetos incriveis, cada um acontecendo no seu canto, e pensei que seria interessante comecar a ReUnir essa gente toda! O primeiro projeto que apresento e o Projeto Ubuntu.Em Julho de 2012, na EMEF Ministro Anibal Freire, a professora Marianne Osorio reuniu-se com um grupo de alunos do Ensino Fundamental II e perguntou o que os incomodava na escola e o que poderiam transformar. A resposta foi unanime: o jardim. O espaco, localizado no meio do patio, ate entao era usado como deposito de entulhos, restos da festa junina... Ate cacos de vidro eram encontrados por la! Eles sugeriram que podassem a bananeira, plantassem mais plantas... E assim o Projeto Ubuntu deu seus primeiros passos.No inicio o projeto acontecia mais na pratica, hoje surgiu a necessidade de parte das reunioes serem dedicadas a planejamento coletivo. Neste momento eles pensam juntos os proximos passos e tomam decisoes em grupo. Este ano o projeto tambem conta com mais participantes, e os alunos se mostram engajados e motivados.O inicio do projeto: espaco, a poda da bananeira e a construcao da cerca Logo que a transformacao comecou, os alunos encontraram um problema: o que eles haviam plantado, havia sido destruido pelos alunos do Ensino Fundamental I, pisoteavam as mudas, espalhavam as pedras, penduravam-se na cerca. Muitas vezes tiveram que refazer grande parte do trabalho. Surgiu entao a ideia de conversar com estes alunos, falar do projeto e convida-los a participar de um multirao. Neste dia os alunos plantaram, cuidaram do solo, fizeram alongamento no jardim. Desde entao o problema da destruicao desapareceu.Hoje: Horta coracao, cerca de maracuja, alunos engajados "Agora o espaco e usado verdadeiramente por eles. E o que eu amo fazer. E o que eu mais amo no meu trabalho" disse a Professora Marianne.Muito mais que aprender sobre ciencias, os alunos esta tendo verdadeiras licoes de convivencia, trabalho em grupo. Esses resultados nao vemos na sala de aula, e sim na vida.O Projeto Ubuntu e aberto a comunidade! Eles pretendem fazer multiroes, oficinas e reunir quem estiver disposto a ajudar! As reunioes acontecem de 2a e 6a feira, das 11h as 13h15. A escola esta localizada na Rua Silva Airosa, 100, Vila Leopoldina - Sao Paulo.Para mais informacoes, e so curtir a Pagina do Projeto Ubuntu no Facebook Quando eu ainda lecionava apenas Artes, fiz uma postagem sobre o artista Henri Matisse, que voce pode ler aqui! Esse ano eu estou em um novo cargo, como "professora polivalente"/"peb1"/"o-nome-que-preferirem-rs" de uma turma de 2o ano do Ciclo I e o artista desse terceiro trimestre e o proprio! ADORO! Por dentro eu continuo professora de artes! ;)Trabalhar a parte das colagens com elas nao apenas e rico em possibilidades como tambem possibilita que as criancas entendam, gostem e se envolvam no trabalho! Por que e muito similar a arte que elas mesmas desenvolvem. Sugestoes do que nos fizemos para voces tambem fazerem:Fizeram aula
no laboratorio de informatica, onde eles desenharam em um programa chamado "tux paint", depois de assistirem uma projecao de slides de obras do artista tiradas do livro "Jazz", inspirados nele.Fizeram a imagem do fundo azul, igual a postagem anterior que me referi na primeira linha dessa postagem.Fizeram desenhos com canetinha, imitando as padronagens do artista, cada aluno usando suas proprias padronagens. A imagem inspiradora foi essa ao lado esquerdo, que parecem folhas.E fizeram uma pintura de fundo abstrata livre, depois em outra aula coloriram a silhueta da mulher da imagem abaixo:Recortaram e colaram e eis o resultado lindo:Clique nas fotos para ampliar.Deixei nosso quadro assim para a reuniao de pais nesta sexta! E algumas imagens da azulzinha na lousa! Notem que nao tenho fotos do processo e dos alunos criando e entendam: estou numa rede de ensino nova muito rigorosa quanto ao direito de imagem, mesmo nos aqui do A&C SEMPRE preservando a identidade da crianca, mas, achei melhor nao arrumar confusao com ninguem. Porque nesse momento o que interessa e a ideia para atividade e a foto do processo nao e necessaria. Boa semana!
Anteriormente falei sobre o curso do PROUCA e comentei que haveriam dicas e sugestoes por aqui, pois bem, aqui estou e como a dica do site ISSUU foi a primeira, vamos a segunda sugestao de aula:Essa e bem "simples" para ser sincera e contempla as aulas de artes, para nao abandonar por completo as minhas origens, rs. Podemos acionar a webcam e usar o computador como um espelho, para desenvolvermos autorretratos em folhas! As criancas se olham no computador e se desenham. Sei que o uso de espelhos seria mais ecologicamente correto, mas ha o medo de quebrarem os espelhos e deles se machucarem e as criancas respondem muito bem ao uso da camera, ficam fazendo caretas e acham um maximo se verem na "telinha", demonstrando muito mais interesse no tema e na aula. O netbook tambem e uma otima fonte de pesquisa artistica em sala de aula, porque o alcance de imagens em uma "googada" ultrapassa qualquer impresso ou cartaz que possamos ter, alem das informacoes biograficas. E nosso dever quanto educadores falarmos da seguranca na internet. Nossos alunos, principalmente os mais velhos, tendem a subestimar o poder que as redes tem quanto ao que compartilham de si mesmos e a responsabilidade que tem quanto ao que dizem dos outros e como a dizem.Coisas banais como postar uma foto com o uniforme da escola ou fazer "check in" em lugares, quando nao tem o modo de privacidade acionado no facebook, ou seja, nao so os amigos conseguem ver essas informacoes e mesmo quando a tem, mas adiciona pessoas estranhas e elas tem acesso a essas publicacoes, a crianca/adolescente se coloca muito vulneravel a ma fe das pessoas. Mas esse e somente um exemplo, existem muitas outras coisas importantes a serem observadas e abordadas.Pensando nisso em um dos nossos encontros de formacao do PROUCA, debatemos o tema e cada dupla desenvolveu um plano de aula, de como abordaria essa questao. Teriamos que nos valer de imagens e videos para tal. Entao a sugestao de hoje e que voces facam o mesmo para seus alunos e abordem esse assunto e essas preocupacoes. O video abaixo: Donde esta Pablo?, as orientadoras usaram para nos sensibilizar do perigo que a internet representa para a crianca quando ela nao e supervisionada. O video esta em espanhol, mas e possivel de se entender, porque as imagens falam por si so e isso ja serve para vermos como o assunto e de coro mundial e nao somente nacional e o quanto devemos levar a serio.Abaixo eu selecionei algumas coisas da minha propria pesquisa na internet. Lembrando-se que nos nao possuimos os direitos autorais de nenhuma dessas imagens e videos, sao materiais divulgados na internet por seus proprios criadores!A Turma do Sitio do Pica Pau Amarelo tem um canal no youtube e existem varios videos, como esse "amarelo e azul", com temas relacionados a criancas na internet. Finalmente chegamos a ultima, mas nao menos importante das estapas da contacao ou leitura de historias. Depois: Pois e, voce acabou de contar a historia, fez uso ou nao de varias ferramentas
de apoio, fez caras, bocas, olhares e entonacao de voz. As vezes fica um silencio logo apos o termino da historia, isso e sinal que os cerebros estao processando o que ouviram, as vezes uma ou mais criancas pedem pra voce contar de novo, mas ja ouvi bastante gente que pergunta "e ai gostaram?" Pois e isso ja me aconteceu e pasmem ou nao, uma crianca disse que nao!E meio desconcertante mas nem toda historia agrada a todos e nem todos gostam de parar para escutar historias. Uma postura bem bacana que tem acontecido na minha rotina e dar um tempinho e escutar o que as criancas tem a dizer, sem perguntar nada, a principio, so escutar. Quase todas as vezes a conversa tomou rumos interessantissimos e descobri "saberes" das criancas que me surpreenderam, e olha que nao sou facilmente surpreendida!Descobri que esse momento pos historia e fantastico para que as criancas contem expontaneamente situacoes que viveram ou que gostariam de viver. Faca o teste... E claro que se ninguem se colocar, o que acho quase impossivel de acontecer, voce pode dar uma cutucadinha, compartilhando uma vivencia ou falando algo que provoque uma conversa bacana.Eu pessoalmente recomendo a leitura diaria de historia para as criancas, aconselho que seja feita de formas e em momentos diferentes da rotina, essa oportunidade aproxima a turma e e muito interessante para varios aspectos do desenvolvimento pessoal de cada ser.Bom divertimento e ate mais!
Quem gosta de musica boa levanta a mao! O/ Algo que eu venho me questionando ha algumas semanas e sobre a qualidade de musica que as criancas tem escutado. Pra minha nossa alegria tem gente que nao so quer crianca ouvindo musica boa, como tambem faz algo para que isso aconteca!Ha 1 mes, entrou no ar a Radio Radinho: Uma radio online com a programacao toda voltada para os pequenos! A Radio Radinho surgiu de uma ideia de Andre Prado, e desde 2010 ele se uniu aos socios Roberto Coelho e Edgard Piccoli comecaram a pensar no formato, nos programas e no repertorio.E que som rola na radio? Desde musica para criancas, a musicas para os pais das criancas que tenham uma tematica em comum com o universo infantil. E tambem cirandas, musica classica, Tom Jobim, musicas de todos os continentes... E entao, esta esperando o que pra "sintonizar"?E so clicar aqui: www.RadioRadinho.com.br A questao de hoje e: voce ja observou o que sao os materiais de largo alcance? Onde os encontramos?Aqui vai uma dica preciosa: oferecer o material em seu formato original e muito mais interessante que modifica-lo e buscar um formato que simbolize algo. As criancas tem o poder de tranformar as coisas com a imaginacao e criatividade.Carreteis sempre foram meu sonho de "desconsumo" (posso usar esta palavra, logo que nao e comprado e sim encontrado?). Um dia encontrei um dos grandes, na rua, em um dia de chuva. Eu e a Patricie nao tivemos duvidas e pulamos do carro para pega-lo. Outro dia, encontrei 6 dos pequenos sendo jogados numa cacamba. Tambem nao tive duvidas e peguei. Pensando em melhorar o estado de conservacao, optei por pinta-los.Para pintura: Tinta - pode ser a que tiver disponivel. No meu caso usei guache. Para um melhor acabamento passei cola branca.O que eu pensei que eles poderiam fazer com isso? Rolar de um lado para o outro. E e claro! As criancas me mostraram que existem milhares de outras possibilidades! Sentar, rolar com os pes, deitar... E o que eles mais gostam: rolar sobre os carreteis. (PARTE 1)ESTE TRREINAMENTO FORCADO A BASE DE REPETICOES EXCENTRICAS E UNILATERAIS GARANTIRA MAIS FORCA E VOLUME MUSCULAR NO PERIODO DE 3 SEMANAS!"Na descida, todo santo ajuda". Sera que este velho ditado sera o mesmo para apos este treinamento? Para garantir a forca e volume muscular, e preciso mais do que transpirar na academia, e necessario "castigar-se" na sala de musculacao para obter os resultados esperados. No entanto, e necessario respeitar os limites do seu corpo e treinar com seguracao, realizando uma correta tecnica de execucao.Nao estou falando de um treinamento intenso e, sim, de um treinamento muito duro. Sua acao consistira em executar repeticoes negativas com 150% da carga maxima (1RM), de um modo bem concentrado.O treinamento excentrico implica em enfatizar a fased negativa da repeticao (quando ocorre alongamento do musculo, tambem conhecido como fase excentrica) diminuindo a velocidade do movimento nesta fase. Enquanto isso, a fease concentrica do exercicio (quando o musculo se encurta) dependera de uma acao forcada para sua execucao. Alguns estudos tem