Bom dia! Hoje eu vou postar o que foi produzido durante a oficina de material didatico.Uma parte do que esta aqui foi extraida dos modelos deixados pelo professor durante a aula, e uma parte foi elaborada por mim. Segue:EDUCACAO A DISTANCIA Apresentacao da DisciplinaEducacao a distancia (EaD, tambem chamada de teleducacao), por vezes designada erradamente por ensino a distancia, e a modalidade de ensino que permite que o aprendiz nao esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como, permite tambem que faca seu auto estudo em tempo distinto. Diz respeito tambem a separacao temporal ou espacial entre o professor e o aprendiz.A interligacao (conexao) entre professor e aluno se da por meio de tecnologias, principalmente as telematicas, como a Internet, em especial as hipermidias, mas tambem podem ser utilizados o correio, o radio, a televisao, o video, o CD-ROM, o telefone, o fax, o celular, o iPod, o notebook, entre outras tecnologias semelhantes.Na expressao ensino a distancia a enfase e dada ao papel do professor (como alguem que ensina a distancia). O termo educacao e preferido por ser mais abrangente, embora nenhuma das expressoes, segundo o professor, seja plenamente completa.Objetivos gerais da disciplina:Durante o decorrer da disciplina, buscaremos desenvolver no aluno algumas competencias, a saber: Contextualizar a EAD, sua historia e suas aplicacoes; Capacitar o aluno na utilizacao das principais ferramentas de criacao de conteudo para Educacao a Distancia; Desenvolver materiais voltados para aprendizagem online. UNIDADE DE ESTUDO 1Apresentacao da Unidade Nesta unidade, iremos aprender como surgiu o conceito de ensino a distancia e como se deu seu desenvolvimento ate os dias de hoje.Objetivos da Unidade de EstudoAo fim desta unidade, voce aprendera: EAD: conceitos e historia; Desenvolvimento da educacao a distancia, desde a sua criacao ate os dias atuais; Aplicabilidade da EAD.Vamos la?Historia da EADA educacao a distancia (EaD), em sua forma empirica, e conhecida desde o seculo XIX. Entretanto, somente nas ultimas decadas passou a fazer parte das atencoes pedagogicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhoes de pessoas que, por varios motivos, nao podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponiveis em cada momento historico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade.Na AntiguidadeInicialmente na Grecia antiga, e depois em Roma, existiam redes de comunicacao que permitiam o desenvolvimento significativo da correspondencia e, por consequencia, a troca de informacoes.Hoje temos a educacao presencial, semi-presencial (parte presencial/parte virtual ou a distancia) e educacao a distancia (ou virtual). A presencial e a dos cursos regulares, em qualquer nivel, onde professores e alunos se encontram sempre num local fisico, chamado sala de aula. E o ensino convencional. A semi-presencial acontece em parte na sala de aula e outra parte a distancia, atraves de tecnologias. A educacao a distancia pode ter ou nao momentos presenciais, mas acontece fundamentalmente com professores e alunos separados fisicamente no espaco e ou no tempo, mas podendo estar juntos atraves de tecnologias de comunicacao.Os seculos XVII e XVIIICom a Revolucao Cientifica iniciada no seculo XVII, as cartas comunicando informacoes cientificas inauguraram uma nova era na