Muitos reclamam que devido a disseminacao do computador, houve um aumento do sedentarismo. Nao acredito nesta tese. O computador e apenas uma ferramenta como outra qualquer e nao e porque tem um computador em casa, que vamos deixar de sair, namorar, fazer esportes. Isso e algo pessoal mesmo. A Educacao Fisica e uma area recente da ciencia que se preocupa com a qualidade de vida das pessoas. Navegando na net, descobri um software livre de qualidade superior, respaldada por uma das maiores universidades brasileiras, que podem auxiliar o professor de educacao fisica.O SAPO e um Software de Avaliacao Postural desenvolvido pela Universidade de Sao Paulo (http://sapo.incubadora.fapesp.br/portal), tem como objetivo ajudar profissional de saude na mensuracao da posicao, comprimento, angulo e alinhamento, entre outras propriedades, dos segmentos corporais de um individuo.O SAPO, Software para Avaliacao Postural, e um programa de computador que a partir de fotografias digitalizadas do individuo permite a mensuracao da avaliacao postural. O SAPO nao pretende substituir exames, como por exemplo, raios-X ou analise dinamica da marcha. Atraves dele possivel digitalizar a foto da pessoa que o computador calcula o IMC e faz uma avaliacao postural.Esses tipos de software sao bons para a nossa profissao, pois nos atualizamos a modernizacao, como tambem temos ajuda tecnologica para entender os varios desenvolvimentos do organismos dos nossos alunos, assim podendo passar para eles mais informacoes sobre o seu corpo, sobre o seu desenvolvimento na atividade fisica e outras coisas mais.FRANCISCA ANNE KAROLINE EVANGELISTANAYARA LIMA GIRAOMARIA AURI DE SOUSA BEZERRASIMONE CRISTINA COUTINHO LIMAJOAO BATISTA DE MOURA CHAGAS 2.3. Gestao de tecnologias na escolaGestao inovadora da escola com tecnologias________________________________________Jose Manuel MoranEspecialista em mudancas na educacao presencial e a distanciaTexto publicado em VIEIRA, Alexandre (org.). Gestao educacional e tecnologia.Sao Paulo, Avercamp, 2003. Paginas 151-164.________________________________________IntroducaoTecnologias na gestao escolarProgramas integrados de gestao administrativo-pedagogicaGestao administrativaGestao pedagogicaPedagogia da gestao pedagogicaIntroducaoAs condicoes de gerenciamento da muitas das escolas publicas sao precarias. Infra-estrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. E dificil falar em gestao inovadora nessas condicoes. Mesmo reconhecendo essa dificuldade organizacional estrutural, a competencia de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiencias. Conheco alguns diretores notaveis na sua capacidade de liderar, de motivar, de encontrar solucoes para driblar o orcamento precario. Em uma escola publica da periferia de Sao Paulo um diretor manteve nos ultimos anos a mesma equipe de professores e funcionarios, problema de dificil solucao nas escolas a grande mudanca de professores de um ano para outro. Voce sentia no contato com a equipe que havia liberdade, confianca e amizade. O incentivo do gestor para que os professores aprendessem, se aperfeicoassem, inovassem era constante. O diretor procurava apoio economico em pequenas empresas vizinhas a escola. Organizava festas com a Associacao de Pais para arrecadar fundos para manter os computadores, a Internet, para melhorar a infra-estrutura. A escola estava aberta a comunidade com atividades de lazer e de aperfeicoamento.[1]Assim como em escolas com problemas serios encontramos professores que conseguem comunicar-se de forma significativa com seus alunos e ajuda-los a aprender, tambem ha gestores que superam as limitacoes organizacionais e contribuem para transformar a escola em um espaco