A Importancia do Portfolio Eletronico na Formacao de Professores. O portfolio e uma forma mediadora que o professor utiliza para acompanhar o desenvolvimento do aluno. O portfolio como avaliacao formativa proporciona aos educandos, principalmente em relacao a formacao de professores, que demonstre seus conhecimentos e criticas em relacao a determinados assuntos, podendo promover tambem uma autoavaliacao de seu aprendizado adquirido durante um determinado periodo. Assim proporciona tanto para o educando quanto para o educador que promoveu esse tipo de avaliacao a identificacao dos acertos e erros diante do conhecimento adquirido e a compreensao do assunto proposto para ser avaliado. A maneira de avaliacao do portfolio e continua. Com isso o educador avalia a evolucao do conhecimento adquirido pelo educando sem se prender a formas avaliativas ja pre destinadas, logo, foge de um sistema avaliativo excluente e punitivo. O portfolio eletronico permite uma melhor "conversacao" com o texto, pois utilizando a internet como uma ferramenta de pesquisa atraves de imagens, videos (entrevistas, reportagens, etc.), musicas, entre outros, podemos ter uma melhor compreensao do tema abordado nos textos e em outras atividades propostas pelo educador. Enfim, a utilizacao do portfolio ao meu ver tem sido muito importante. Apesar de no primeiro momento em que foi proposto, eu nao possuir nenhum tipo de conhecimento referente ao que era um portfolio e nem ao blog, que foi o recurso utilizado pelo professor para que fosse realizado a forma de avaliacao. Mas conforme as propostas foram sendo feitas, eu tive a oportunidade de na primeira postagem relembrar minha infancia e ao decorrer das postagens demonstrar minha compreensao referente as leituras propostas. De fato este meio inovador de avaliacao tem me possibilitado a adquirir novos conhecimentos, tanto de conteudo quanto de ferramentas eletronicas, e alem disso feito com que saissemos de uma forma avaliativa massificada. Debate 2: O processo de aquisicao da escrita na educacao infantil.Contribuicoes de Vygotsky. Suely Amaral Mello, relata que a aquisicao da escrita esta equivocada, pois esta sendo realizada de um modo mecanico que e somente a memorizacao de letras, que proporciona na crianca um aprendizado mecanizado que impossibilita o aluno de desenvolver ao maximo sua inteligencia. A escrita e um sistema de signos que designa uma cultura e transmite ideias e argumentos, logo esta aprendizagem nao pode ser ensinada de forma mecanica (palavras compostas) e sim como uma forma de expressao e atribuindo um significado real a palavra que esta sendo ensinada. Deve-se ensinar a crianca a forma que se escreve fazendo a assimilacao das palavras com desenhos. Muitos livros infantis atualmente possuem imagens, para que as criancas possam assimilar as palavras com os desenhos.Uma parte do Livro: Menina Bonita do Laco de Fita. Como representacao da imagem com as letras. Desta forma o aprendizado sera mais proveitoso atraves das representacoes visuais. Outra forma seria atraves do faz-de-conta, pois alem de despertar a imaginacao da crianca, auxilia na atribuicao de comportamentos. Exemplo: Ao brincar de "casinha", "mae e filha" , a crianca assume a posicao de um personagem que ela esta representando. Essas brincadeiras auxilia a crianca no seu desenvolvimento da escrita, na