Gostaria de convida-los a acessar este site: http://www.appai.org.br/.../projet.../revistaeducar/edicoes/98/..., para terem acesso a uma materia muito relevante, a qual atuei como consultora, sobre a relacao entre a profissao docente e o Burnout.Sindrome de Burnout : um mal que atinge principalmente professores/ Revista APPAI/ 2016http://www.appai.org.br/.../projetosima.../revistaeducar/edicoes http://www.appai.org.br/media/projetosimagens/revistaeducar/edicoes/98/#18 Sindrome de Burnout : adoecimento docenteGisele Cristine Tenorio de M. Levy *O objetivo deste artigo e apresentar infor-macoes relevantes a respeito da sindrome de Burnout e sua incidencia sobre os profssionais de educacao. A importancia desse tema se deve ao numero cada vez maior de casos da sindrome entre essa categoria profssional, que devido a sua rotina de trabalho, se deparam com diversos estressores, alguns relacionados a natureza de suas funcoes, outros ao contexto institucional e social. Segundo dados oferecidos pela Confederacao Nacional de Trabalhadores em Educacao, atraves da sua pagina na internet, a sindrome foi detectada como a terceira maior causa de afastamento de profssionais de educacao dos postos de trabalho em 2009.DEFINICAOA palavra Burnout origina-se do ingles to burn out, que signifca queimar-se, de dentro para fora. Os profssionais ao serem acometidos por essa sindrome apresentam um sentimento crescente de desgaste, tanto de ordem fisica quanto emocional, acompanhados pela sensacao de ex-trema baixa autoestima que ira infuenciar sobremaneira sua vida profssional e pessoal.A sindrome de Burnout foi descrita nos Estados Unidos, pelo psiquiatra Herbert Freudemberg em 1974 a partir da observacao de desgaste no humor e na motivacao de1 pro-fssionais de saude com os quais trabalhava. Foi ele quem pri-meiro designou a sindrome de Staff Burnout. Anteriormente, outros termos, como alta exigencia, astenia neurocirculatoria e fadiga industrial, tambem foram relacionados a ela. Devido a sua associacao ao ambiente laboral, o Burnout tambem pode ser denominado por desgaste profssional, sindrome do queimado ou sindrome do estresse do trabalho assistencial. A defnicao mais usual do Burnout esta baseada na pers-pectiva sociopsicologica de Christina Maslach (1986). A autora descreve a sindrome como o resultado de um processo de estresse laboral cronico, que resulta no desenvolvimento de um comportamento que se caracteriza, pela frieza e indife-renca no trato com (aluno/cliente/usuario) e, mais a frente, a todas as esferas associadas a vida desse profssional. Conforme a referida perspectiva, variaveis socioambien-tais sao determinantes para o desenvolvimento da sindrome, que pode ser avaliada a partir de tres dimensoes: Exaustao Emocional, Despersonalizacao e Baixa realizacao pessoal. Exaustao Emocional (sentimentos de desgaste emo-cional e esvaziamento afetivo); Despersonalizacao (reacao negativa, insensibilidade ou afastamento excessivo do publico que deveria receber os servicos ou cuidados do paciente); Falta realizacao pessoal no trabalho (sentimento de diminuicao de competencia e de sucesso no trabalho).Alemda perspectiva sociopsicologica, a Sindrome de Burnout ainda pode ser elucidada pormeio de outras tres concepcoes. Sao elas: clinica, organizacional e socio-historica. A perspectiva clinica e defendida por Freudenberger (1974), que sugere que o Burnout representa um estado de exaustao, resultado de um trabalho exaustivo que contribui para que o profssional deixe de lado as suas necessidades pessoais. Cherniss (1980) adota um ponto de vista organizacional e explica que os sintomas que compoem o Burnout sao respostas a uma demanda de trabalho estressante, frustrante emonotona. E, por