Essa atividade consiste apenas na selecao dos materiais com base no projeto realizado na unidade III (ativ-3.4), para a producao de um produto hipermidia que sera iniciado no encontro presencial (slide). Com ajuda da tecnologia no ensino aprendizagem o professor pode inovar mais facilmente a forma de ensinar encontrar procedimentos tecnologicos que o ajude no processo de ensino. Com esse avanco de multimidia o professor deve saber lidar com tecnologias, para incluir em suas aulas. Abrindo assim caminhos para varias informacoes fazendo varias pesquisas de varios temas para levar ate a sala de aula. Com certeza o avanco da multimidia e muito importante pois a maioria dos alunos ja tem acesso a algum tipo de tecnologia no seu cotidiano. O portal do professor e muito rico em sugestoes, planos de aulas, atividades, videos que podemos estar incluindo no nosso planejamento, trabalhando em sala de aula, para o professor pesquisar e inovar o seu trabalho pedagogico. @page {margin: 2cm; }P { MARGIN-BOTTOM: 0.21cm}Projeto: As cinco regioes brasileirasDirecao: Giseli Souza de OliveiraCoordenacao:Cleide Moraes de Souza SantosEdicleide Ayala MatheussiMaria Olga Aquino do NascimentoProfessores envolvidos no projeto:Fatima Mercedes Maksoud BatistaProfessor da STE: Monalisa Mara Meninelli Molina Escola: E.P.M. Prefeito Ade MarquesPublico Alvo: Alunos do 5Ano B Turno: VespertinoObjetivosa) Conceituais1) Conhecer a divisao do Brasil em cinco regioes administrativas proposta pelo IBGE.2) Compreender como os aspectos (ou sistemas) naturais e humanos criam espacos e estruturas que formam uma totalidade. 3) Conhecer os aspectos marcantes de cada regiao, a ocupacao e a transformacao desse espaco.b) Procedimentais- observar imagens;- ler mapas;- pesquisar, na sala de tecnologia.- organizar a Semana das Regioes.c) Atitudinais- interessar-se pelas diferentes manifestacoes culturais e regionais da populacao brasileira.- ponderar sobre as diferencas regionais- trabalhar em grupo.Publico Alvo: Ensino Fundamental, 5ano B Vespertino.EstrategiaA classe sera dividida em cinco gruposO Grupo 1 Realizara o trabalho sobre a regiao Norte do Brasil;O Grupo 2 Realizara o trabalho sobre a regiao Nordeste do Brasil;O Grupo 3 Realizara o trabalho sobre a regiao Sudeste do Brasil;O Grupo 4 Realizara o trabalho sobre a regiao Centro-Oeste do Brasil;O Grupo 5 Realizara o trabalho sobre a regiao Sul do Brasil.Sobre a regiao destinada ao seu grupo voce devera pesquisar os seguintes itens:a) A formacao territorial.- os povos nativos antes da chegada dos portugueses- o processo de colonizacao- os principais centros urbanos - as atividades economicas (agropecuaria, extrativismo, industria, comercio).b) A Geografia fisica- relevo- caracteristicas gerais do clima- vegetacao - ecossistema predominante- hidrografiac) A Formacao Cultural- alimentacao pratos tipicos - festas folcloricas e religiosas- brincadeiras e vocabulario (termos) regionais- pontos turisticos.As tarefas deverao ser divididas entre os componentes do grupo: PesquisaInternetenciclopediaslivrosrevistas jornais (caderno turismo, por exemplo).fotografiascartoes-postaismapasDesenvolvimento do slide de cada regiao2 Capa e digitacao3 Confeccao de mapas (utilizar papel vegetal)PARTES DO TRABALHO* Cabecalho contendo nome completo dos componentes do grupo, numero, serie, data.* Titulo do trabalho: Regiao...* Desenvolvimento: o grupo escrevera o que pesquisou sobre os seguintes itens: a) A formacao territorial.- os povos nativos antes da chegada dos portugueses- o processo de colonizacao- os principais centros urbanos - as atividades economicas (agropecuaria, extrativismo, industria, comercio).b) A Geografia fisica- relevo- caracteristicas gerais do