thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
an? = escutei mas enquanto voce repete eu penso na respostaComo ta o coracao? - Batendo e o seu?Tenho bipolaridade na hora de tomar banho. Morro de preguica de entrar, e depois que entro nao quero mais sair'ta triste?' 'to com sono' 'ta bravo?' 'to com sono' 'se drogou?' 'to com sono' sono: a melhor desculpa que existeesqueceu a senha? reze pra sao loginMae, vou sair! Aonde voce vai? Mae, a professora disse que "sair" e verbo intransitivo, entao nao precisa de complemento, beijos!Foda somos nos que nascemos nos anos 90, vivemos duas decadas, dois seculos e dois milenios e ainda nao temos nem 18 anos.Minha mae mandou eu escolher feijao, ai eu peguei minha pokebola e disse: FEIJAO EU ESCOLHO VOCE!Tinha orgulho do meu boletim... ate a quarta serie.Quem nasceu primeiro: ( ) O ovo ( ) A galinha () A Hebe Camargo.O unico lado bom da segunda-feria e que ela fica a 7 dias da outra segunda-feira!Tipos de Risada: Humilde: "rs"; Pobre: "kkkkk"; Classe media: "Haha"; Classe alta: "ospsopso"; Rico: "shuashuashua"; Milionario: "$$$$$".Quando ta frio, voces reclamam, quando ta calor voces reclamam, sociedade indecisa essa em?!Fonte: Twiiter de @OPiadas e @PiadasHomer e facam oq peede -qwhttp://piche.me/LeeoOzoriioe siigam meu bloog alii do laado -->#Pf -qq Obg galera, o contadorzinho ali do lado tah sempre subindo, agredeco a todos q tejam visitando meu blog, hihiCerto vcs, por me vistarem, sigam meu blog, ali do lado > Oii galeraMeu primeiro dia com esse blog, acabei de fazerVou postar varias coisas no meu blog!!! Eae galera, adc nas contas abaixo:Twitter: @Leeo_OzoriioFacebook: http://www.facebook.com/profile.php?id=100001324070116&ref=tsOrkut: http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=12616702876775325309Msn: : leo_xd73@hotmail.com Indo pra um aniversario de crianca: ( ) Adooooooro criancas! (X) Brigadeiro! Brigadeiro! Brigadeiro!Meu estado civil: ( ) Solteiro ( ) Casado ( ) Viuvo (X) Quem chegar primeiro levaQuando meu amigo fala nem te conto: ( ) Eu nao queria saber mesmo.. (X) Conta,conta contaaaaaaaa!Como eu fecho a porta da geladeira: ( ) Com a mao (X) Com qualquer parte do corpo menos com a maoAntes de dormir, eu ( ) Rezo ( ) Escovo os dentes (X) Conto quantas horas de sono terei ate acordarUma pessoa linda de morrer me adiciona no orkut ( ) Se interessou por mim (X) So pode ser fakeQuando acaba a pilha do controle,eu ( ) Troco imediatamente (X) Aperto os botoes com mais forcaOnde passo maior parte do tempo no parque de diversoes ( ) Andando nos brinquedos ( ) Na lanchonete (X) Na fila No dia em que eu sair de casa, minha mae disse: ( ) Filho vem ca (X) Volte antes das 22hrs!Fonte: Twitter do @RespostaExata Boa tarde galera, uma tarde de sabado nao muito boa essa neh kdaspokdapsodkMas estou akie denovo, blogando e postando mais informacoes que eu achar por ai ! Objetivo: O objetivo do jogo e terminar todas as missoes e ficar vivo. Voce so escapou da prisao e quer fazer um nome para si mesmo no mundo do crime. Use suas habilidades astucia e subterraneos para terminar tarefas proferidas pelo chefe.Movimentos: W, A, S, D ou SetasEntrar no carro: Barra de EspacoSelecionar Arma: 1
Nas redes sociais muitos estao tentando jogar na cara dos coxinhas o seguinte: voces foram enganados. E eu digo: nunca foram enganados! Um coxinha jamais se engana. Tudo foi meticulosamente planejado. A camisa amarela do Brasil, para indicar (falso) patriotismo; a bandeira do Brasil, para indicar a luta por uma (falsa) soberania nacional; o uso dos bonecos gigantes de Lula e Dilma, para mostrar (falsamente) que estavam querendo a prisao dos dois unicos corruptos do pais; o uso do pato gigante, para indicar que eles nao queriam (falsamente) pagar o pato sozinhos; a presenca macica na Avenida Paulista, para deixar bem claro (sem falsidade) que quem estava lutando (com falsidade) por um Brasil melhor era a elite brasileira; a concentracao simbolica em frente a Fiesp, para mostrar (sem falsidade) que os interesses defendidos eram exclusivos de uma classe muito poderosa. As mulheres nuas e os velhos mostrando as... nossa, prefiro nem falar! Nada de Masp, nem Igreja da Se. O verdadeiro poder para um coxinha vem da Paulista.Viu so? Voce acha que tudo isso nao foi de caso pensado? Voce ainda cre que um coxinha agiu por impulso? Nada disso. Nao seja ingenuo.Os coxinhas foram as ruas para obrigar os politicos a darem um golpe na democracia para que se estabelecesse justamente o programa de governo machista e podre que esta ai. Nao ha uma virgula fora do lugar se nos referimos ao que os coxinhas queriam. Foi a vitoria de uma classe. Os coxinhas sao uma classe vencedora. Sao uma classe opositora a todas as conquistas sociais de antes. Tudo que esta sendo tirado dos programas sociais (como a PEC 241), tudo que esta sendo dado aos outros paises (como o pre-sal), toda a submissao aos interesses estrangeiros (como o FMI) nao sao acoes (malditas) alheias ao que queriam os coxinhas. E este o projeto deles; nao e o nosso, e claramente o deles. A unica diferenca e que nos implantamos o nosso via democracia, pelo voto, enquanto eles nao quiseram esperar as urnas, porque sabiam que iriam perder. So o golpe os levaria ao poder. E pelas eleicoes diretas? Talvez uns oito ou doze anos a frente.Ha um pais coxinha sendo trazido de volta. Nos o interrompemos por muito pouco tempo. Eles assumiram por 502 anos; nos, por 13. E nao sabemos quando voltaremos a ter o nosso projeto. E ha tolos que acreditam que temos que pressionar o governo para que ele implemente as politicas sociais que sao nossas, do povo. Outra ingenuidade. Eles nao vao fazer isso nunca. O maximo que veremos serao faiscas, ou seja, uma assistencia aqui, outra ali. Nunca serao programas. Serao remediacoes que ainda terao que ser aceitas pela Rede Globo, pela midia banana que compoe este cacho.No pais dos coxinhas, as aprovacoes no Congresso ocorrem a todo vapor. Sao emendas e mais emendas que vao derrubando as conquistas sociais. Ha uma crise que foi criada pela oposicao (via Eduardo Cunha) dentro do governo Dilma, para derruba-la do poder. E essa crise esta sendo usada como fundo de um discurso sustentado pela midia para
implementar medidas duras contra o povo, como o congelamento de gastos com saude e educacao. Por vinte malditos anos! Mas so atingem o povo pobre mesmo. Nao os coxinhas. Os efeitos dessas medidas diabolicas nao sao contra os coxinhas, pois isso seria uma ingratidao para com eles, mas sao contra os mais carentes, os mais necessitados.Os coxinhas vivem bem. Comem bem. Viajam de aviao. Tem carros caros. Tem empregadas. Seus filhos tem bons planos de saude, escolas particulares. Nao enfrentam o SUS, nao precisam de PROUNI, FIES, ENEM, PRONATEC, SISU, Mais Medicos, Minha Casa Minha Vida. No pais dos coxinhas, impera o falso moralismo, a falsa religiosidade, o assistencialismo, a politica do esbanjamento, do aumento dos salarios dos federais, dos seus juizes, da sua policia, dos seus congressistas.No pais dos coxinhas, embora eles tenham seus herdeiros em escolas carissimas, a educacao publica segue os mesmos ditames da educacao dada aos filhos deles, por isso nao ha espaco para Paulo Freire, para aulas sobre o socialismo, sobre Marx (a menos que seja para injuria-los), sobre o puro cristianismo, sobre direitos civicos, sobre temas transversais. E a educacao colarinho, da fila comportadinha, do sapato lustrado, do aluno bitolado para o mundo critico e aberto para o consumismo, para a aquisicao dos bens futeis do mercado dos bilionarios.Na educacao dos coxinhas, tem que haver o repasse de saberes, a degustacao dos materiais didaticos, o conteudo encartilhado, em monoblocos; tem que acontecer os desfiles arrumadinhos para as autoridades aplaudirem, com a decoreba de poemas para a entrega de flores murchas, do hino nacional e das datas civicas (com os nomes dos herois imbecis montados em cavalos que eles nunca souberam adestrar).Na educacao coxinha, vale muito saber ingles, conhecer Hollywood e nunca saber onde fica Caracas. Valem as boas maneiras, repetir Ordem e Progresso e nunca ser subversivo, sempre dizer que o professor esta certo, a menos que a nota seja baixa.A educacao que os coxinhas defendem, inclusive incumbiram Alexandre Frota para advoga-la, consiste em o aluno tomar uma pilula de farinha num dia e aguardar os seus efeitos num ano. Ou, numa linguagem do amigo acougueiro: encher muitas linguicas.Esta ai o campo da batalha. Perdemos. Nao sao nossos projetos que estao sendo discutidos e votados as pressas a ponto da iminencia de um orgasmo dos deputados a cada aprovacao. Mas e a nossa historia, tudo o que construimos e que seria bom para todas as classes e geracoes. Mas a nossa classe nao lutou. Foi nosso mal. Achamos que a esquerda daria conta do recado. Que ela faria a implementacao das politicas sem qualquer perseguicao. Nao nos demos conta de que Lula ja era perseguido desde as eleicoes de 85 e de que nunca deveriamos ter nos descuidado da formacao dita cidada, critica. Foi a geracao que formamos mal que foi as ruas, a Paulista, exigir que a outra classe fosse subjugada, nao tivesse mais ganho algum, que parasse de avancar nos ganhos sociais, pois esses mesmos ganhos consistiam numa certa reordenacao conjuntural tanto politica, quanto social. Houve uma sangria no status quo da elite brasileira.
E ela nao deixou barato. Enquanto nos encantavamos com os avancos que vinham sendo consolidados (nao perfeitamente, mas vinham), a elite, que se espelha no cha das cinco, abriu o armario e sacou dele as panelas de prata e, enquanto a baba segurava os bebes, os patroes foram as ruas lutar contra os direitos e conquistas da classe dela.Tinhamos diante de nos um desfile das nossas derrotas. Enquanto a elite se articulava e analisava a conjuntura para uma tomada de poder, nos achavamos que a educacao que tinhamos oferecido daria conta de impedir uma reviravolta como a que houve. Tenho que concordar com Miriam Leitao (embora ela seja apoiadora do golpe) quando disse que Lula e Dilma chegaram isolados a essa situacao. E bem verdade que eles tem muita culpa tambem, mas a nossa missao era maior que a deles. Afinal, seriamos a base. E nao fomos. Enquanto os deputados do PMDB (paus-mandados do PSDB e do DEM e todos da Globo) articulava o puxao do tapete de Dilma, os coxinhas estavam a postos para ir as ruas no momento certo. Ja nos, confiamos que a articulacao de Dilma e Lula nos poupariam de nos tirar do sofa. E pergunto: entao, quem se articulou mesmo? Quem enganou a quem?Golpe certeiro!E estamos nos aqui. Professores! Pela frente (nao me refiro ao futuro, mas a face), um governo que quer banir conteudos escolares, congelar investimentos, cortar direitos sociais e retirar as regalias dos professores. E a opressao da educacao socialista, e combatida pelos defensores do projeto Escola Sem Partido, que na verdade eles querem dizer escola sem socialismo, so com capitalismo mesmo. Nunca existiu, nao existe e jamais existira escola sem partido. E mais uma vez estamos vendo os coxinhas avancarem nesse projeto de troca de ideologia. Eles acham que o socialismo vence o capitalismo no ambito educacional. Nada disso. Ambos coexistem. Mas um coxinha nao ve o mundo de forma bilateral.Nos professores ainda nao deixamos a ficha cair: ha uma batalha de classes instalada na republica. Mas so ha soldados de um lado. E nos assistindo de outro. Ou seja, os coxinhas querem uma escola que eles ja tem. E fomos nos que a construimos. E enquanto eles travam essa luta deles contra nos, nos travamos outra: contra nos mesmos. Nao afinamos as nossas ideologias. Embarcamos na escola transformadora e multicultural, mas houve uma dispersao de tendencias que pensamos que estava resolvida numa pretensa unidade democratica de ensino. Nao soubemos lidar com essa democracia do ensino, pois os conflitos ideologicos das forcas sociais dentro da escola estavam em constante desequilibrio. Nos vivemos a vaidade da conquista do poder e morremos para a consolidacao dele. Os coxinhas estavam bem vivos nos dois. E nos ainda nao sabemos qual e proximo momento.Uma coisa e certa: nada de bom vira para a educacao no pais de coxinhas no poder. Havera, sim, uma eliminacao sumaria de nossas poucas forcas e estaremos sujeitos a constante perseguicao a nossa imagem pelos pseudomoralistas. E quem diria, nossas esperancas estao em meia duzia de deputados e senadores, em algumas organizacoes e
imprensa internacional, mas nao esta em nos.Contra tudo isso, e hora de convocar a revolucao silenciosa, independente do que acontecera em 2018, pois provavelmente nao teremos Lula la. Ou voce acha que os coxinhas tambem nao pensaram nisso?Um primeiro passo e responder sinceramente as perguntas: eu estou de que lado? Eu sou um professor ou eu sou um professor no pais dos coxinhas?E nao nos esquecamos: nos ainda estamos no BRASIL!(Mirinaldo)
Dizem que o professor exerce aprofissao das profissoes. Nunca acreditei nisso. Pelo menos do ponto de vista pratico,afinal, isso nao passa de uma va filosofia. Acho que ser professor hoje e umconstante sinonimo de luta. E as causas dessa luta nao param de crescer. Quandoestamos avancando num ponto, perdemos em dois ou tres. E as causas vao sesomando. Exercemos uma profissao com inimigos claros: os politicos, a midia eos que seguem a midia. As vezes nem nos damos conta, mas tambem somos inimigosde nos mesmos. E dentro da nossa categoria, ha os que sao mais oprimidos ainda,inclusive por nos sao eles meia duzia de sindicalistas. Ou seja, a profissaode professor nao tem nada a ver com as belas frases de Alexandre Garcia, porquesao anedotas, nem com a propria patria educadora, porque e uma proposta que naosabemos quem vai executa-la, alem do que, a midia e a direita fascista vemofuscando o que e o Brasil de verdade, desfocando nossa rara atencao para oapelo ao golpe. E so nisso que se fala: todo mundo agora tem uma moral querebate os ceus, desde que nao seja petista. Ou seja, nunca simplificamos tanto nossavisao ja minimalista (agora, sim, eu sei o que e a lei do menor esforco).A frase A profissao dasprofissoes e uma piada para qualquer jogador de futebol, principalmente os quese aposentaram em grandes fortunas e andam por ai pregando que o futuro doBrasil esta numa bola (que tem de ser de futebol!) que supostamente sabefilosofar, como tambem faz rir duplas sertanejas, grupos de pagode, programasde auditorio. Quem deles precisa de um professor? No pais do futebol, docarnaval e das novelas, quem precisa de um professor? Na politica do pao ecirco, quem precisa de um professor? Nas propagandas eleitorais cheias de demagogias,quem precisa de um professor? Num pais onde letrados votam em analfabetos, quemprecisa de um professor?O professor tem prazo de validadedeterminado pelas conveniencias. Ele e marionete. Quem o move sao os interessese os miseros salarios pagos pelo Estado em todas as suas esferas. Ainda estamossubmetidos as vontades dos currais eleitorais e somos tal e qual qualquer membroque compoe a massa de manobra eleitoreira. Ainda votamos com a mesmamentalidade de quem vive a morrer de fome material. Alias, parece que naosentimos outra fome que nao seja essa. Nossas ambicoes sao fortuitas e nossossonhos podem ser qualquer coisa, desde que essa coisa nao sejamos nos que afacamos. Nao queremos correr nenhum risco, afinal, mantemos nossa vida por umfio em nossos trabalhos (que nem empregos sao) somando-nos a milhoes de figurastrocadas de cargo a cada quatro anos e rezando cartilhas de opressores para naomatarmos nossos filhos de fome, enquanto pregamos uma pedagogia de um homem quemais parece um mago da caverna a quem chamamos Paulo Freire. Aquele que nosmatamos numa pretensa filosofia revolucionaria que caiu no logro capitalista. Ejunto com ele, Karl Marx.Nao somos professores a longo prazo.Somos o que vale o momento e, acredite, nunca impomos o valor de momento algum.Nossa missao (digo: obrigacao) e cumprir esse momento e torna-lo memoravel a umfalso heroi, nunca a nos. Nos, talvez, ganharemos o nome de uma escola
quandomorrermos.Nos ainda somos o fracasso dosque reprovam no final de ano e um fantasma para os que chegam la. Ainda somosalguem que controla uma sala porque atribuimos o que um aluno quer: a nota.Sem ela, aqueles famosos temas transversais de PCNs viram apenas materias comoas outras. Nos somos os que ensinam coisas de que muitos duvidam, pois se naoesta na internet, o professor nao sabe. Somos os que gritam que a sociedadedeve ser justa e igualitaria e que todos devem viver na justica social, o queserve para se rir quando Neymar tem seus quase 200 milhoes bloqueados porsonegacao fiscal, mas ainda ostenta o titulo de melhor jogador, de heroi. Entaoisso basta. Alias, estamos no pais onde o honesto e o menos corrupto. Somos osque ensinam sobre o combate a alienacao dedicando pelo menos trinta anos de nossasvidas, porem o que ensinamos sobre isso se torna simplesmente nada depois detrinta segundos da Rede Globo.Fomos reduzidos a dar aulas. A nao pensar. E pior ainda: a nao ensinar apensar. Estamos confinados em nossos salarios. O Estado nos deixou dependentesunicamente da nossa renda. O resto, ele pensa tudo. Ele controla tudo. Nem umgrito. Nem uma critica. So sala de aula e enfeites das datas festivas. E aviver vomitando-lhe muitos elogios. Alias, esse sera o proximo confinamento doprofessor: a adoracao. Nao a Deus, mas a algum deus que podera nascer dequalquer coisa, de qualquer monte, ate mesmo das fezes de gado. Nao importa ocriterio. Nao pode haver criterio. Criterio e sinonimo de critica. E critica einsubordinacao. Em cada canto deste pais, e mesmodesta menina explorada chamada America, e assim. Ou muito pior. Nao importa senuma sala cercada de mato ou numa sala de uma universidade, a dominacao chegoua todos. O professor nao morreu (ainda) nopais do futebol. Mas esta sobrevivendo. Nao que eu ache que a imagem desse professordeva suprimir a de um jogador milionario de futebol que parou seus estudosainda no fundamental, isso seria uma utopia e o Brasil seriairreconhecivelmente melhor. Ocorre que o preco dessa sobrevivencia esta ficandoalto demais e o professor esta passando a ter uma imagem deploravel, deformadapelo sistema politico. Esta como os politicos querem? Sim. Entao nao presta. Ofutebol tem mais a adesao dos brasileiros que o ensino? Sim. Entao nao presta. Asnovelas sao mais apreciaveis que as aulas? Sim. Entao nao presta. As ideologiasda midia dominam mais que as da educacao? Sim. Entao nao presta. O sistema defato nos amarrou usando nossas proprias cordas. E de nosso utero docente estasaindo uma geracao que nao cultiva em nos qualquer mudanca, nem nela mesma, porisso sai as ruas batendo em panelas, ou temos cantor milionario usando apalavra porra para fazer uma revolucao chinfrim, gente orando para tirar ogoverno porque e do demonio e colocar a oposicao porque e do ceu, que pededemocracia e ditatura ao mesmo tempo, ou se nao puder, que a presidenta morra. Tudodesconexo para o nosso entendimento, mas absolutamente coerente para quempensou mais a politicagem do que os professores pensaram a democracia.Essa mesma geracao apostou tudonos modos automaticos e se poupa de atitudes de reflexao. Quando ve umaglomerado, nao
importa a causa, vale por ser a reuniao de varios, mesmo semmuito ou nada de sentido.E, ser professor hoje envolve,sim, uma luta, mas tambem nos precisamos ajustar nossos alvos. E acredite,teremos de apontar para nos mesmos. Ha muito o que descobrir no magisterio, masos campos sao diversos e difusos e precisaremos comecar por entender o quesomos em tudo isso. Estudar muito alem do que estudamos para repassar em nossassalas e outro meio de entender o sistema. Nunca tomar juizos prontos e ler maissobre uma ideia pronta e uma maneira de ajuizar. Mas o mais importante ante umquadro de humilhacao e subjugo a que sao submetidos os professores na teia dopoder imbecil e compartilhar. Ninguem sera compreendido se nao se expressar. Asexperiencias, as frustracoes, os anseios, as aspiracoes e os sonhos precisamser compartilhados. Sao as vivencias multiplas que formarao um corpo. Um corpoa que podemos chamar de acao motivadora. E, com todos motivados, comoprofessores cidadaos, sera possivel armar os primeiros embates. Calma, nao setrata de aniquilar sistema algum, mas de altera-lo, pois o sistema politico naodeveria existir para oprimir trabalhadores, mas sim para investir em todos,principalmente naqueles que investem nos outros: os professores. Pois enquanto houver cambadas nopoder, o professor sera visto como um mero capacho; quando houver politicos nopoder, o professor sera visto como um agente da cidadania. Mas a mudanca naovem das cambadas, e sim do professor.
muitos de nosquerem estar onde os corruptos estao.17. Aprendique a politica do professor deve ser feita com a mao esquerda, pois a direitamente, maltrata e e pesada contra todos os que a subvertem.18. Aprendique o professor nao deve nunca ler a nossa bandeira como ORDEM E PROGRESSO, massim como SE E PROFESSOR, TEM QUE LUTAR.19. Aprendique as obrigacoes que nossas autoridades nos impoem, como rigidez de horarios eo preenchimento de fichas ridiculas, sao uma forma de nos prender dos nossospensamentos. Pois, se o professor pensar, ele ja muda a si mesmo: essa e aprimeira ameaca aos autoritarios.20. Aprendique professor nao vota em professor, porque professor nao pensa como professor.21. Aprendique os metodos que ja vem prontos nas cartilhas devem ser corrompidos por nos,pois sao codigos malditos para lavar nossas almas e nos tornar bestializados emuma vida errante e pobre espiritualmente.22. Aprendique o celular na sala de aula so e maldito porque ele altera nossa linha detrabalho, que nao foi desenhada por nos, e que temos temor em corta-la.23. Aprendique o que mais une os professores sao as questoes de salario e o que maissepara sao os ganhos.24. Aprendique o professor tem uma tabela de valores feita pelos que mandam no pais:abaixo estao os contratados, os que vestem camisa de forca; acima estao os quedevem ser isolados do sistema.25. Aprendique os nossos sindicatos lutam com espada contra canhoes.26. Alias,aprendi que o professor ve o sindicato como umconjunto de outros professores.27. Aprendique a nossa visao de formacao dita continuada e exatamente como o nome diz:continuada (sem o por quem).28. Aprendique os nossos salarios sao o maior indicador de nosso estado de espirito ante onosso trabalho. Ou seja, pensamos como os governos que nos pagam mal.29. Aprendique professor nao e uma profissao nobre, pois acima disso existe a humanidade.Se esta e nobre, o professor tambem e, assim como e a lavadeira e o roceiro. E ahumanidade que todos devem alcancar.30. Aprendique ser professor nao e ser um pouco de tudo, pois o tudo e o nada sao a mesmacoisa.31. Aprendi afilosofar que Paulo Freire e muito mais que um senhor de barba branca. Mas naminha pratica docente e na de muitos colegas so vejo um senhor de barba branca.Mas e Paulo Freire que adorna minhas epigrafes.32. Aprendique o marxismo ainda e a linha do nosso trem, mas que precisamos de um tremnovo, pois a direita maldita vive a entortar os nossos trilhos.33. Aprendique quando um professor abandona, desfilia-se revoltosamente do seu sindicato,ele realmente nunca deveria ter estado la, pois ele pensa como a direita, e opensamento da direita nunca pode ser o do sindicato, pois se assim for, osindicato nao precisa existir, afinal, por que voce acha que a direita persegueo nosso sindicato?34. Aprendique as provas que damos aos nossos alunos tem as questoes que nos achamos queeles devem resolver e nao os problemas que eles vao enfrentar de fato longe denos.35. Aprendique muitas vezes pensamos que a nossa autoridade ensina e nem percebemos que jaestamos sendo autoritarios. 36. Aprendique o professor tem, sim, muito respeito de boa parte da sociedade, aquelaporcao que concebe o