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e mais; nos dias de hoje a conversa paralela nao pode ser vista como atitude de indisciplina do aluno, e necessario o professor conversar com a classe e criar as "regras" que todos devem respeitar e que todos vao segui-las porque ajudaram a cria-las. Abracos a todos,Andreia, 19/05/2010E muito importante que. a cada dia o pai acompanhe as aulas mais de perto, para saber o que acontece em sala de aula. Eu tive uma decepcao com meu filho e nao gostei. Queria ajuda em relacao a isso. Eu olhei o caderno dele e nao tinha licao feita. o que devo fazer?Dirce Martins Dos Reis Santos, 06/05/2010Na minha sala de aula tem muitas conversas paralelas, porque sera? Voces podem me ajudar a usar uma metodologia para atrair a atencao dos meus maravilhosos alunos?ana, 04/04/2010Faco minhas as palavras pertinentes ao assunto da colega Celestina Bentes Teixeira em 11.11.2009. Mesmo nao agradando a "gregos e troianos" ou atendendo as vaidades alheias, o afeto faz parte deste cotidiano chamado sala de aula. Hoje, geralmente, o professor torna-se pai, mae, tio "preferido", psicologo etc. Infelizmente a desestruturacao da instituicao familia, forca esta transferencia de deveres aos professores, que nem sempre sao reconhecidos perante a sociedade como sustentaculos desses alunos sem afeto familiar.Geraldo Loss, 30/03/2010Na verdade, eu gostaria mesmo e umas dicas para lidar melhor com o comportamento de meu filho, que tambem e meu aluno. Ele sempre foi muito dedicado aos estudos, mas desde que se tornou meu aluno, vem dando trabalho, pois quer chamar minha atencao. Entao ele nao quer realizar as atividades propostas, fala comigo num tom mais rebelde, tem ciume dos demais alunos. O que devo fazer?mari, 25/02/2010Nao sou professora, sou uma aluna, tenho 14 anos e estou no 1o grau, e eu achei essa pagina no google, por que minha professora pediu para que nos escolhesemos uma palavra certa que nao pode faltar numa sala de aula, e eu nao consegui pensar em nada porque as mais procuradas eram respeito, uniao, paz, harmonia etc. Eu queria uma palavra nova que ninguem ainda resolveu colocar e acho que AFETO e a palavra que eu estava procurando por que como falou ali a Marluce Passos de Menezes "Um aluno que se sente querido tem maior capacidade para demonstrar suas habilidades." Assim como ela eu tambem acho que AFETO nao pode faltar numa sala de aula... obrigada por ler a minha opiniao..keise da silva, 19/02/2010Sempre usei e usarei a afetividade como suporte para ajudar meus alunos a descobrirem o mundo da leitura. Dar afeto em sala de aula tem sido, para mim, gratificante.Ruth Martins, 07/02/2010Quando ela passa a ser substituta da afetividade dos pais, pois nos dias de hoje sabemos o quanto nosso aluno e carente e acaba confundindo o afeto do professor.Lygia Abreu, 02/02/2010A falta de afeto certamente interfere nao so na sala de aula, mas tambem, na vida como um todo.Um aluno que se sente querido tem maior capacidade para demonstrar suas habilidades.Marluce Passos de Menezes, 30/01/2010Sou professor de matematica e a maioria dos meus alunos vem da zona rural. Muitos deles, para chegar
na escola as 7 e meia, precisam sair de suas casas as 5 ou ate mesmo as 4 da manha, e ainda, quando chegam em casa a tarde, precisam ajudar os pais trabalhando. Minha visao desses alunos e que eles sao guerreiros pelo simples fato de ir a escola, alunos como esses devem ter uma atencao especial, pois alem de passar por isso tudo, ainda precisam gostar de estar na escola. E praticamente uma missao impossivel para professores, principalmente os da minha area de atuacao.NASSER ALMEIDA OURIVES FILHO, 26/01/2010Afetividade e aprendizagem caminham juntas. E muito importante que o professor, em especial do fundamental II, ensine com os olhos do coracao, pois certamente a aprendizagem fluira com mais solidez.leidenam maria dos santos batista, 04/01/2010Tenho experiencia que criancas que sofrem violencia fisica, causadas por sua familia, tem dificuldade de concentracao e a maioria abandona as escolas por terem dificuldade de aprendizagem.Solange Gomes da Silveira, 29/11/2009Na minha sala de aula ha muita gritaria e confusao, o que eu posso fazer?tiago, 27/11/2009A afetividade nao e um sentimento apenas positivo. Dependendo de como ela e usada em sala de aula pode sim acarretar efeito negativo. Depende de como o professor age em sala de aula, como ele fala com o aluno, como ele o trata e resolve suas questoes. Tudo isso faz parte da afetividade, e se tudo isso for feito de forma errada, a afetividade vai certamente interferir de forma negativa na sala de aula para o aluno.Valeria Santana, 17/11/2009Simples, sabemos que nao consiguimos agradar a todos, mas tentamos por meio da afetividade traze-los junto a nos, nos preocupando a cada dia com suas mudancas de comportamentos, e claro que temos que olha-los um a um e nao como um todo numa sala de aula. Eles sentirao que nao sao apenas mais um aluno na sala de aula e que sao especiais e muito importantes, e que, quando faltam sentimos sua falta.marizete s. chaves, 15/11/2009Acreditamos que afetividade pode ser negativa sim,mas nao pode interferir no amor e no bom senso. Em sala de aula pode acabar interferindo, mas temos que pensar que as criancas, muitas vezes, trazem pensamentos negativos e bons,com certeza.rayane e rayssa, 14/11/2009Acredito que a afetividade nao interfere negativamente, pois o sentimento e a base de tudo, e quando a pessoa percebe que ela e amada e respeitada, ela e feliz.Viviane da Silva Pereira, 12/11/2009Nao consigo enxegar como amor, afeto, respeito pode ter efeito negativo. Amor so traz coisas boas, tranquilidade e direcionamento para a vida.Eliana Leite, 12/11/2009A resposta do dilema apresentado pela colega Celestina Yeixeira esta sendo aguardada com muito expectativa por toda a classe de professores do nosso municipio. Por favor, respondam o mais rapido possivel.elba barbosa, 12/11/2009Os professores em nosso municipio estao em um dilema quanto as suas ferias. Para entender melhor, aqui trabalhamos 15 dias em julho, visto que, em reuniao com os pais, optou-se por isso. Mas a questao e que houve um atraso no inicio do ano letivo e os professores ficaram de sobreaviso com a certeza de que compensariam esse atraso dando aulas aos sabados, como realmente
aconteceu. So que, por ordem da SEMED, sera dado apenas 15 dia de "ferias" aos professores, que precisam de um tempo maior para se programarem para o proximo ano letivo, ou seja, estao descontando das ferias dos professores os dias que eles ficaram de sobre viso. Gostaria de saber se isso e correto. Se nao, o que fazer para reaver essa perda?Celestina Bentes Teixeira, 11/11/2009Penso que a maioria dos crimes cometidos contra professores e devido a ausencia de afetividade nas escolas. Nao tem como conquistar de verdade a confianca dos alunos, se nao houver uma dose de afeto. Nao se trata de "paparicar" os alunos, mas de trata-los como pessoas que estao na sala, ou mesmo fora dela, esperando dos professores compreensao, principalmente quando se trata de adolescentes, que estao na fase da rebeldia, da experimentacao de muitas aventuras e nao gostam de ser tratados com rispidez. Nao e obrigado o professor gostar de aluno, mas e trata-los com afetividade. Isso nunca interferiu negativamente em sala de aula, muito pelo contrario, so traz beneficios. Trabalho com alunos na faixa etaria de 12 a 16 anos, alunos que sao descriminados pela sociedade por serem membros de gangues, alunos que, quando entrei na sala no primeiro dia de aula, me arrepiei pela maneira que eles olharam para mim. Mas consegui conquista-los com uma boa dose de afetividade, confesso que nao foi facil, exigiu tempo, mas foi, digo, esta sendo gratificante. Ouvir um pouco os alunos nao e perda de tempo, muito pelo contrario, e acreditar que eles podem mudar para melhor. Na primeira aproximacao com eles foi ate interessante, pois eles as vezes confundiam o afeto para com eles, os meninos, como paquera. Mas depois eles entenderam que era puro amor por todos, pois todos eram tratados da mesma forma. Quando ia chamar a atencao dos que comecavam a querer baguncar sempre dizia assim: " meu principe ou minha princesa, preciso que voces parem um pouco. Que tal deixar a brincadeira para depois da aula?". E assim fui conquistando aos pouco a confianca deles, pois eles perceberam que estavam sendo tratados de maneira especial. Um dia fiz a dinamica do presente com eles e foi muito legal, se sentiram como parte do meu mundo, agreditaram que realmente alguem se importava com eles. Entao por nao aderir a afetividade como parte obrigatoria do PPPE. Deveria ser lei.Celestina Bentes Teixeira, 11/11/2009Nao gostei dessa nova lei, pois meu filho vai repetir os mesmos assuntos o ano que vem, sendo que tem capacidade para ir para alfabetizacao, acontece que ele faz 5 anos no mes de junho. O que fazer?Patricia, 11/11/2009Sinceramente, sou professora e nao entendi o sentido dessa ludicidade para sala da aula, esta certo que cada um com sua visao de mundo e criatividade, mas achei meio pesado para sala. Talvez eu nao tenha entendido o sentido e a prosposta que esta sendo lancada, mas qualquer tentativa e valida desde que se tenha a aprendizagem. E qual a aprendizagem que este texto apresenta? Desculpa a minha ignorancia por nao ter entendido o texto.magnolia, 10/11/2009Estou tendo problemas
com a diretora da escola que minha irma estuda, pois ela tem pego no pe dela exageradamente e tenho percebido que e particular e nao didatico. Minha irma tem so 12 anos. A quem devo recorrer, nesse caso?JULIANA SANTOS, 10/11/2009Eu queria saber de algum projeto sobre violencia na escola, com detalhes. E um projeto que eu quero aplicar em escola publica.Andreia monteiro de sousa, 09/11/2009A afetividade e a base de qualquer ambiente de aprendizagem. Quando estamos abertos afetivamente se cria uma teia de relacoes entre professores e aprendizes.Deiseli Costa Coutinho, 08/11/2009Querendo ou nao a afetividade esta sempre presente na sala de aula. Negativa ou positiva, sempre presente. O que me leva a crer que existe uma relacao ?passional? entre professor e conhecimento e professor e aluno. O inverso e dialeticamente verdadeiro.Nao podemos nos desligar das duas relacoes enquanto educadores; do racional e do emocional. Para os alunos a mesma coisa. Somo individuos com toda a carga psicosocial, historica e economica que recebemos. Assim, nao tem como deixar de lado a afetividade.Precisamos utilizar o conhecimento e a afetividade sob um prisma singular, o prisma do professor.Ricardo Gurgel Azzi, 03/11/2009A afetividade nunca pode interferir negativamente em qualquer relacao. Mas na sala de aula, nao ha apenas afetividade, ha uma inversao de papeis, quando a professora, principalmente a do primeiro segmento passa ser a tia da crianca, da mae da crianca, do irmao da crianca, de qualquer pessoa que va falar com a professora. E o pior, o mais contundente, e que ela passa a ser "tia" da colega de trabalho que poderia chama-la pelo nome, e a chama "carinhosamente" de tia. Por favor, vamos promover uma campanha cujo nome deve ser: Sou professora, nao sou tia.Quando me vejo sendo chamada de tia por todos que veem falar comigo, sinto-me muito mal, estudei muito! Sou professora dos meus alunos e tia por carinho dos amigos dos meus filhos. O "tia" usado nas salas de aula certamente pode ate ser visto por alguns como afeto, eu vejo como uma possibilidade de envolver a crianca em uma situacao emocional que nao favorece a aprendizagem. Sou muito carinhosa com meus alunos brinco, converso com eles, brincamos e eles me chamam de professora, ate porque quando o aluno sabe que ali esta um professor, a atitude dele dentro da sala muda, porque com o professor ele tem a relacao de aprendizagem, e com a tia ele pode tudo, porque afinal ela e uma pessoa da familia dele, ela e tia ate do responsavel por ele!helena souza, 02/11/2009Nao vejo como a afetividade pode contribuir negativamente nas relacoes educacionais em sala de aula. A afetividade contribui para uma melhor aproximacao do aluno/professor/saberes. Os conteudos lecionados fluem mais espontameamente e sao assimilados pelos educandos de forma mais espontanea. O clima em sala de aula fica mais leve,"light", mais dinamico, contribuindo para um melhor processo ensino-aprendizagem.Paulo Sergio Borges, 01/11/2009Na minha opiniao e quase impossivel nos dias de hoje, um professor(a) nao se envolver afetivamente com a turma, visto que, as vezes, ele tenta fazer o papel do psicologo, pois a solicitacao de ajuda
pelos alunos e muito grande. Entao, nao ha outro meio que nao seja pela afetividade, confianca e respeito entre professor-aluno. Em busca de uma aprendizagem mais produtiva sem deixar de ser acolhedora.Luciana, 29/10/2009De maneira alguma a afetividade pode ser vista como ponto negativo em sala de aula, pois o que vemos hoje sao familias sem amor e compreensao e isso tem chegado as salas em forma de agressividade. Se no ambiente escolar o educador nao criar um vinculo afetivo com aluno, nao iremos daqui ha algum tempo precisar dele, e so colocar um robo como mero transmissor de conteudos. E impossivel um educador que tenha a vocacao de ser mestre, nao se envolver com uma turma de alunos, por mais rebelde e desajustada que seja.Euclecia Araujo, 28/10/2009Acredito que a afetividade nao interfere negativamente em sala de aula desde que seja limitada ou que nao seja direcionada a um aluno ou aluna mas a classe como um todo. O direcionamento a uma pessoa ou um grupo cria suspeita, gera reclamacoes, ciumes. Dosar, acho que e o termo a ser usado, professor ou professora nao pode ser muito afetivo com uma aluna ou aluno respectivamente, gerara desconfianca. Infelizmente. Se for um professor mais velho e uma aluna adolescente, entao, com essa onda de pedofilia vai ser um Deus nos acuda. Ando temeroso. Daqui a pouco vamos estar igual aos Estados Unidos onde se criminaliza uma crianca porque beijou outra crianca. Tudo tem de ter limite. Melhor ser afetivo que grosseiro, estupido, violento, piadista de mau gosto, preconceituoso. Tomara que tenha sido claro.joao batista alves de lima, 27/10/2009
Click here and send us the ad link if you think this is an inappropriate advertisementStudies ByAuthorWhat's NewLanguageSeriesTopicBooksVerse Add to My Library ShareSamuel e os Filhos de Belial (I Samuel 2:11-36)Study By: Bob DeffinbaughIntroducaoQuando eu era seminarista, um casal de outra igreja morava nas proximidades do Seminario. Certa vez, sua igreja organizou uma semana de encontros com um pregador muito conhecido em todo o pais, e eles prontamente se ofereceram para pega-lo no aeroporto. Seus tres filhos foram com eles. Ao chegarem a casa, perguntaram ao orador sobre o tema da semana e ele respondeu que ainda nao se decidira. Na primeira reuniao, quando anunciou que O Senhor o levara a falar sobre educacao de filhos, imediatamente souberam que ele tomara sua decisao com base na conduta de seus filhos na volta do aeroporto. O mau comportamento de seus filhos, e sua falta de controle sobre eles, levaram-no a se decidir pelo assunto. Eles tambem sabiam que se o homem falava para alguem, era para eles.O leitor rapidamente percebera que o tema principal de nossa passagem e o relacionamento entre pais e filhos. Espero que fique claro que este assunto emerge diretamente do texto. Se vou expor I e II Samuel sistematicamente, nao posso deixar de lado este texto ou o assunto da educacao de filhos. Nao pense, por favor, que eu me sinta totalmente a vontade para ensinar sobre este assunto so porque que minha filha mais nova terminou a Faculdade e esta saindo de casa para lecionar em outro Estado. Talvez pareca que nosso trabalho paterno ja esteja feito e ate mesmo que nossos filhos tenham se saido muito bem. Duas coisas devem ser ditas a esse respeito. Primeiro, como a maioria dos pais descobre a esta altura, nosso trabalho realmente nao termina, nunca. Nosso papel como pais muda e diminui, mas ainda temos certas responsabilidades, da mesma forma que nossos filhos ainda tem certas responsabilidades para conosco (tal como em nossa velhice, que ainda esta bem longe!). Nao podemos levar o credito por todas as coisas boas que acontecem na vida de nossos filhos, tal como alguns de voces nao deveriam levar toda a culpa pelas coisas que sairam erradas na vida de seus filhos. No que se refere a nossos filhos andarem com Deus, e pela graca e para a gloria de Deus. Nao ousamos tomar o credito por Sua obra. Finalmente, estamos muito perto de entrar no excitante mundo dos avos que, com certeza, trara novos desafios.Por isso, voce pode ver que estou tao ameacado e intimidado pelo texto quanto voce. Nao tenho nenhum prazer em prega-lo, embora ele me permita lhe dar minha opiniao sobre o que fazer como pais. Entendo que o padrao de paternidade estabelecido em nosso texto e aquele todos nos temos que aceitar, mas que nem sempre conseguiremos manter. A morte de Eli e seus dois filhos (brevemente descrita em I Samuel 4) e um claro aviso sobre o alto preco que os pais pagam por nao guardar as instrucoes de Deus com relacao a educacao de seus filhos. Devemos considerar este
texto com a maior seriedade e nos esforcar para entender o que Deus nos diz sobre a impressionante tarefa de educar nossos filhos.Visao Geral de I Samuel 2:11-4:22Precisamos ler, interpretar e aplicar nosso texto a luz de seu contexto. O texto do capitulo 2 estabelece o cenario para os acontecimentos do capitulo quatro, fazendo o contraste entre a vida de Samuel e a vida dos dois filhos de Eli, Hofni e Fineias. Alternando entre Samuel eos dois filhos de Belial, nosso texto faz o contraste entre eles. Gosto do jeito como Dale Ralph Davis ilustra a mistura de Samuel e os filhos de Belial:Samuel servindo, 2:11pecados liturgicos, 2:12-17Samuel servindo, 2:11pecados morais, 2:22-25Samuel crescendo, 2:26profecia do julgamento, 2:27-36Samuel servindo, 3:1aO escritor descreve no capitulo 3 a ascensao de Samuel aos oficios de sacerdote e profeta. No final do capitulo, toda a nacao o aceita e o respeita como verdadeiro profeta de Deus. O capitulo 4 descreve o cumprimento das advertencias profeticas de Deus a respeito de Eli e seus filhos (feitas por um profeta desconhecido no capitulo 2 e por Samuel no capitulo 3). Israel e derrotado pelos filisteus e a Arca da Alianca e tomada e levada, e Eli e seus dois filhos morrem, junto com sua nora. Os avisos e profecias dos capitulos 2 e 3 devem ser interpretados a luz de seu cumprimento no capitulo 4.Entendendo o SacerdocioPrecisamos conhecer mais sobre os sacerdotes levitas para uma compreensao total do que vai acontecer com os filhos de Eli. Arao e seus filhos foram os primeiros a serem designados por Deus para servir como sacerdotes. Nadabe e Abiu, os dois filhos mais velhos de Arao, sao mortos por nao exercerem seu sacerdocio corretamente. Eles oferecem fogo estranho e sao mortos por isso. Assim, sao substituidos pelos outros filhos de Arao, Eleazar e Itamar (Lv. 10:1-3; Nm. 3:4; 26:60-61).Os sacerdotes tem diversos deveres. Eles cuidam do tabernaculo e de seu funcionamento (Ex. 27:21; Lv. 24:1-7; Nm. 18:1-7). Entre seus deveres esta a manutencao do altar. Eles devem retirar as cinzas e manter o fogo aceso (Lv. 6:8-13). Deus promete se encontrar com eles a porta da tenda da congregacao (Ex. 29:42-46). Devido a sua posicao privilegiada e a sua proximidade com o Deus Santo, eles devem ser muito meticulosos para nao se contaminar de forma que impeca seu servico. Isto inclui evitar bebidas fortes (Lv. 10:8-11), o que pode ter sido o fator contribuinte para o fogo estranho de Nadabe e Abiu (10:1-3). Eles nao devem se contaminar pelo contato com os mortos, por tomar prostitutas como esposas, ou por ter uma filha prostituta (Lv. 21:1-9). Um sacerdote nao deve ter nenhum defeito fisico ou conduzir seus deveres sacerdotais quando estiver cerimonialmente impuro (Lv. 21:1-10-22:9). Os sacerdotes sao responsaveis por inspecionar diversas doencas para determinar se e lepra, infeccao ou contaminacao (ver Lv. 13-16). Eles devem tocar as trombetas que convocam os israelitas (Nm. 10:8). Os deveres sacerdotais vao ainda mais alem, pois eles devem ensinar ao povo de Israel a Lei de Moises e tambem julga-los (Dt. 17:8-13; 33:8-11). As falhas dos
sacerdotes em fazer estas coisas trazem severo juizo sobre eles (Malaquias 2:1-10). Suas vestes, que incluem uma tunica e uma sobrepeliz, tambem sao simbolos da santidade de seu oficio e de seus deveres (Ex. 28:40-43).Deus nao da uma heranca aos sacerdotes, como faz com as outras tribos (NM. 18:24). Em vez disto, Ele cuida deles de forma especial. Uma parte da carne oferecida pelos israelitas e dada a eles, bem como o restante dos dizimos e sacrificios que sao trazidos pelo povo como oferta a Deus (Nm. 18:8-32). A eles tambem e dado o pao colocado no santuario (Lv. 24:8-9). Deus especifica a parte do animal sacrificado que e dada aos sacerdotes: o peito e a coxa direita, mas somente depois que a gordura for queimada no altar (Lv. 7:31-34; ver tambem 3:3-5, 14-17; 7:22-25).Cade o bife?(2:12-17)Eram, porem, os filhos de Eli filhos de Belial e nao se importavam com o SENHOR; pois o costume daqueles sacerdotes com o povo era que, oferecendo alguem sacrificio, vinha o moco do sacerdote, estando-se cozendo a carne, com um garfo de tres dentes na mao; e metia-o na caldeira, ou na panela, ou no tacho, ou na marmita, e tudo quanto o garfo tirava o sacerdote tomava para si; assim se fazia a todo o Israel que ia ali, a Silo. Tambem, antes de se queimar a gordura, vinha o moco do sacerdote e dizia ao homem que sacrificava: Da essa carne para assar ao sacerdote; porque nao aceitara de ti carne cozida, senao crua. Se o ofertante lhe respondia: Queime-se primeiro a gordura, e, depois, tomaras quanto quiseres, entao, ele lhe dizia: Nao, porem has de ma dar agora; se nao, toma-la-ei a forca. Era, pois, mui grande o pecado destes mocos perante o SENHOR, porquanto eles desprezavam a oferta do SENHOR.Ja vimos como Deus cuida das necessidades dos sacerdotes. Quando eles oferecem um sacrificio, devem primeiro queimar a gordura como oferta a Deus. Aquele que estiver fazendo o sacrificio recebe uma parte da carne sacrificada para ser comida com sua familia (ver 1:5). O sacerdote recebe o peito e a coxa direita (ver acima). E assim que esta prescrito na Lei de Moises, mas que nao e feito pelos sacerdotes. Estes homens nao se importavam com o SENHOR, nem com o costume dos sacerdotes (versos 12-13). Estes filhos, que nao se importavam com o SENHOR, sao chamados de filhos de Belial (literalmente), ou homens sem valor (verso 12). E interessante notar que, embora os filhos de Eli sejam chamados de filhos de Belial, o juizo apressado que ele faz de Ana, e sua repreensao, sugerem que ela seja filha de Belial (ver 1:16), acusacao negada por ela.O que sera que estes filhos de Belial fazem que seja tao errado? O escritor nos diz. Primeiro, eles se recusam a aceitar as partes que sao designadas a eles e insistem em examinar o tacho para selecionar seu pedaco de carne. Quando a carne esta cozinhando na cacarola e alguem vem oferecer o sacrificio, o sacerdote envia seu servo com um garfo de tres pontas para