individuo nao tiver conhecimento sobre si mesmo. A biologia se dedica a mostrar como funciona a vida, os organismos, sua composicao, etc. No entanto, nao aborda o que acontece no pensamento, a influencia, interdependencia, etc. entre racionalidade, emocao, memoria, valores, em fim, fala sobre as celulas do cerebro mas se omite sobre o funcionamento complexo do que dizem ocorrer ali. Grande parte dos alunos tem enorme dificuldade de aprender por ter dificuldade de comunicacao. Nao conseguem resolver problemas, mesmo que saibam o suficiente de matematica pra solucao, porque nao conseguem entender o enunciado do problema. Aprendem coisas erradas porque nao compreenderam o que foi dito ou escrito. Sem um razoavel conhecimento de comunicacao e dificil aprender qualquer coisa e muito facil considerar o errado certo por distorcao na interpretacao do que lhe foi comunicado. Portanto, e fundamental ensinar comunicacao, como condicao fundamental pra que se pretenda ensinar seja la o que for ao individuo.Conhecer constituicao de celulas, funcionamento de orgaos, tipos sanguineos, o que determina a cor dos olhos, etc., e importante mas conhecer os perigos e potencialidade da mente e fundamental. Se o individuo conhecer o que acontece no dia a dia no seu cerebro, pensamentos, emocoes, preconceitos, valores, etc., , das influencias externas que o atingem, do misterio que envolve muitos acontecimentos; ele podera se precaver, utilizar da melhor maneira possivel a potencialidade de que dispoe, em fim, estara menos susceptivel a danos e mais apto a aproveitar as potencialidades positivas. Ainda que mal comparando, a educacao, academica ou nao, e como a adicao de acessorios a um veiculo. A partir de um veiculo basico, pode-se chegar a um, totalmente sofisticado, com capacidade multiplicada, podendo fazer isso no decorrer do tempo. Muitos acessorios so serao enfeites, enquanto outros influirao muito na otimizacao da utilizacao do veiculo. Muitos desses acessorios exigirao adaptacao atraves de suportes que, se nao tiverem qualidade, poderao inviabilizar a utilizacao adequada do acessorio. Na educacao, esses suportes seriam os pre-requisitos de aprendizado pra que o aluno possa aproveitar bem o estudo especifico, que seria o acessorio. Se na educacao de uma crianca lhe fornecermos conhecimentos basicos de seu proprio funcionamento e os aprofundarmos com o passar do tempo e na proporcao de outros conhecimentos que lhe permitam compreender cada vez mais a importancia do conhecimento de si mesmo, estaremos propiciando a ele condicoes de se proteger, de evitar danos, de trabalhar com eles quando inevitaveis, de promover correcoes. A dificuldade em se conseguir isso, esta na incapacidade dos adultos, que nao aprenderam e, portanto, nao podem ensinar. Apregoa-se muito a importancia da educacao e do conhecimento, divulga-se com destaque o avanco cientifico e tecnologico, principalmente nas areas de informatica, aeroespacial, medica, paleontologia, etc. O homem conhece a lua, sabe bastante sobre dinossauros, sobre transplante de orgaos, etc., mas desconhece totalmente a si mesmo, principalmente sua mente. Por que isso? Por que nao se promovem as mudancas necessarias pra que isso seja corrigido? Sem essa correcao, dificilmente conseguiremos curar os "doentes" a que nos referimos na materia.O tratamento de quem ja esta "doente", me parece muito dificil, pois