PASANTESolange CecatoFECHA 11/10/12PLAN DECLASEESCUELA: Municipalde Ensino Fundamental Professor Peri Coronel BAGE - RSGRUPO: EJA( Totalidade 6) TURNO: NOCHECONTENIDOS: Entrevista e produccion de una BiografiaOBJETIVO DE APRENDIZAJE: Estimular la interaccion entre los alumnos. Realizar una entrevista. Estimular la produccion oral e textual.TIEMPO DE LA CLASE: 45 MIN.PROCEDIMIENTOS: Enel primero momento de la clase los alumnos haran las entrevistas, es un trabajoen parejas, uno va a entrevistar el otro. 15 min. Enseguida deberan transcribir los datos en los espacios en blanco en labiografia. 10 min. Alfinal deberan presentar las biografias a los colegas.POSIBLES PROBLEMAS Y SOLUCIONES Pueden presentar problemasde comprension de las actividades, y dificultades en la expresion oral. Lapracticante va a ayudarles a realizar las actividades y cuanto a lasdificultades en las presentaciones, los alumnos podran leer toda la biografiadel companero. CRITERIOSDE EVALUACIONParticipacion en las actividades propuestas.Bibliografia:ATIVIDAD EN PAREJAS:Haz las preguntas a tu companero y en seguidaescribe la biografia de el a partir de los datos.1) Como te llamas?2) Donde naciste?3) Cual es la fecha de tunacimiento?4) Cual es el nombre de tuspadres?5) Tienes hermanos, cuantos?6) Donde empezo a estudiar ycuantos anos tenia?7) Que mas te gustaba hacer en la escuela?8) Cuando era nino te gustabahacer algun deporte?9) Cuales eran tus suenosprofesionales? en que te gustaria trabajar?10) Cuando era mas joven, que tegustaba hacer? Deporte, oir musicas, leer, pasear?Datos bibliograficos de________________________________________________________________________ nacio enla ciudad de ________________ en el dia ______________________________ es hijode ________________________ y _________________________, es el ____ hijo, tiene________ hermanos.A los ________________ empezo a estudiar enla escuela ____________________________________ en la ciudad de ___________________,siempre le gustaba _________________________________, su deporte preferidodesde nino era _______________________________.Sonaba en ______________________________________, me gustaba decir que era un____________________________________________.En la adolescencia el tenia la costumbre de_______________________________________ para distraerse, ademas de eso tambien legustaba__________________________________, hasta hoy le gusta hacer estascosas. PASANTE Solange CecatoFECHA 25/10/12PLAN DE CLASEESCUELA: Municipal de EnsinoFundamental Professor Peri Coronel BAGE - RSGRUPO: EJA ( Totalidade6) TURNO: NOCHECONTENIDOS: Biografia delpresidente de Venezuela Hugo Chavez Frias;OBJETIVO DE APRENDIZAJE:Estimular el desarrollo de la comprension oral yexpresion escrita de los alumnos ante las propuestas.Llevar los alumnos al conocimiento de la biografiade Hugo Chavez.Promover la interaccion de los alumnos a traves delas actividades en grupo.TIEMPO DE LA CLASE: 45 MIN.PROCEDIMIENTOS:o En el primero momentode la clase los alumnos veran el video Biografia de Hugo Chavez Frias acercade la vida del mismo. Las practicantes haran la interpretacion oral sobre elvideo, de las informaciones pasadas para descubrir en nivel de comprension oralde los alumnos. (10 min)o En seguida losdividiremos en grupo, el video sera pasado mas una o dos veces y los alumnosdeberan sacar el maximo de informaciones posibles sobre la vida del presidente.(10 min)o Luego, a traves de lasinformaciones colectadas, escribiran la biografia de Hugo Chavez y la compartirancon el grupo. (15 min)o Para finalizar, elgrupo que captar el mayor numero de informaciones correctas ganara lacompeticion y le sera dado un premio. POSIBLES PROBLEMAS Y SOLUCIONES: Los alumnos puedenpresentar dificultades para comprender el video.Las practicantes haran lainterpretacion oral del video para una mejor comprension.CRITERIOS DE EVALUACION:Comprension auditiva y expresion escrita.Participacion en las actividades propuestas.Bibliografia: Video disponible en http://www.youtube.com/watch?v=nRSW8xhWgjM&feature=relmfu Hola, empezamos la clase con las actividades