Professora :Maria Janaina Alves G. AlexandreTurma: 2oano Escola : E.E. Fundamental Raimunda Alves De BarrosJustificativa:O presente projetobusca desenvolver a facilidade de se expressar oralmente, ampliar ovocabulario, dar coesao e coerencia aos textos. Ele possibilitara o alunodesenvolver habilidade de expressar suas ideias com desembaraco eoriginalidade, desinibindo-o atraves da leitura compartilhada com a familia equem sabe criar nos pais o habito da leitura, pois eles sao os primeirosmediadores de leitura que nossos alunos tem.Objetivo geral:Despertar no aluno ointeresse pela leitura de diferentes textos.Objetivo especifico: Conhecer diversashistorias infantis, contos, fabulas etc.; Utilizar a tecnica de dramatizar e fazer recontos; Oportunizar a criatividade, imaginacao, humor, ilusionismo; Desenvolver habilidades sociais; Desenvolver o habito de ouvir com atencao; Enriquecer e ampliar o vocabulario e a escrita; Intervir, posicionar, julgar e modificar subvencoes sociais; Desenvolver o pensamento logico e a rapidez de raciocinio; Criar atitudes desejaveis resgatando valores e melhores sentimentos; Permitir a livre expressao. Fazer comparacoes de historias modernas e atuais.Procedimentos metodologicos:A professora confecciona uma maleta de plasticodecorado com o slogam do projeto, na sexta feira um aluno de cada vez levara para casa, alem da mala cada aluno tera seucracha individual identificando-o como oleitor da semana. Nessa mala tera textos e frases , que poderao ou nao estarelacionadas ao texto, cabera ao aluno apos a leitura do texto e das frasesrelaciona-las ou nao ao texto lido, juntamente com o material de leitura acompanhara um caderno de registro onde oaluno fara interpretacao e compreensaotextual, o qual tera que preenche-lo. Sendo assim, a cada segunda -feira oaluno trara a mala e o mesmo fara um breve reconto sobre a historia lidadestacando os acontecimentos que mais lhe chamaram a atencao, e falando sobre oque os pais acharam da leitura que eles fizeram, se gostaram e principalmentese participaram do momento de leitura junto com eles.Recursos:Uma maleta de plasticoTextosFrasesCaderno de registroLapis borrachaCaixa de lapis de cor"Um pais e feito de homens e de livros. " ( Monteiro Lobato) Para imprimir as atividades abaixo, clique na imagem para ampliar, salve no seu computador e depois e so imprimir. Hora de jogar.Professor, divida a turma em duplas para o jogo da "Trilha", passe no quadro as instrucoes do jogo. Aproveite este momento para explicar sobre o genero textual.Material necessario:1 dado;2 botoes ou ( grao de feijao para marcar na trilha);Tabuleiro do jogo.Como jogar:Tire par ou impar para ver quem comeca o jogo; jogue o dado, e com o botao conte as casas ate chegar a quantidade marcada no dado. Observe os bilhetes, pois neles ha instrucao de como prosseguir no jogo. Ganha quem alcancar a chegada primeiro.Digite uma mensagem... Arvore da adicao.Confeccione pequenas arvores de EVA, e com lapis permanente faca pequenas operacoes de adicao.Separadamente confeccione pequenas tarjetas com os resultados das operacoes.COMO JOGAR:Divida os alunos em 3 grupos e para cada grupo entregue um arvore;Os alunos deverao ser selecionados pelo numeros do dado. Ex. Aluno X, sera o (1), aluno Y, sera o (2) e assim ate o numero 6.O dado devera ser jogado por cada equipe, e as operacoes serao resolvidas pelos alunos indicados pelo dado.A operacao devera ser escrita em folha