ensino e preciso analisa-la ponto a ponto. O Portal Brasil explicou as implicacoes mais relevantes da reforma. A carga horaria minima anual sera ampliada gradualmente para 1.400 horas. O Plano Nacional de Educacao preve que ate 2024, 50% das escolas possuam ensino integral A grade curricular do Ensino Medio passa a ser dividida entre: disciplinas obrigatorias e as optativas, sendo a escolha da grade feita pelo aluno. O curriculo basico nao pode ultrapassar 1.200 horas por ano e a parte optativa devera conter conteudos historicos, economicos, sociais, ambientais e culturais da regiao. O aluno podera optar pela formacao tecnica profissional, com aulas teoricas e praticas. As disciplinas cursadas no Ensino Medio passam a contar como creditos para o Ensino Superior. Professores com notorio saber e habilidades comprovadas podem ser contratados.Muitos sao os argumentos contrarios. Os professores, por meio dos orgaos de classe, se manifestam contra a lei, apontada como autoritaria pela falta de participacao e debate com os docentes. O horario estendido na escola exige fisicamente: estrutura adequada; alimentacao equilibrada; mais profissionais, de professores a equipe de servicos gerais. Outro questionamento e quanto as disciplinas ofertadas. Todos os alunos, sejam de escola publica ou particular, terao os mesmos direitos? Ou essa nocao de escolha e falsa? Diante das obscuridades da legislacao e do silencio do governo, o debate continua. Desconhecimento e duvida dos alunosJefrey Silva sente-se inseguro pela falta de informacaoFoto: Joyce OliveiraJefrey Silva, 18 anos, aluno do 2o ano do ensino medio do Colegio Estadual Dom Luciano Jose Cabral Duarte, diz nao ter muitas informacoes sobre o novo ensino: So sabemos que vai ter ensino integral e para isso precisa de uma estrutura melhor, vestiarios para os alunos, almoco. Muitos colegios nao tem estrutura para isso. Aqui mesmo nao tem estrutura e ja falaram que nao da para reformar. O colegio realizou uma palestra apresentando as informacoes mais conhecidas sobre a reforma do ensino, mas as duvidas dos alunos permanecem.Os alunos reclamam da falta de informacao precisa e tentativa dos professores de influencia-los. Mariana Novais, 17 anos, aluna do mesmo colegio, disse que praticamente todas as informacoes que tem sao do Gremio Estudantil da Unidade, Eles so dizem que precisamos ser contra, que e ruim. Nao explicam muita coisa. Os professores tambem so falam mal, criticam. Foram eles que informaram a gente, os alunos. Ninguem explica direito.Outro questionamento dos estudantes se deve a escolha das disciplinas. Os estudantes nao se sentem preparados para definirem um caminho tao cedo. Ano que vem entro no 3o ano e ainda nao sei qual profissao seguir, imagina se tivesse tido que escolher la atras, disse Jefrey. Os alunos da rede publica temem que as medidas funcionem apenas nas escolas particulares e o ja precario ensino publico fique mais deficitario.Entretanto a mudanca assusta tambem os alunos da rede particular. Dayna Santos, 15 anos, 1o ano do ensino medio de um colegio particular da zona sul da capital, se diz receosa com as transformacoes, Sao muitas mudancas acontecendo. Antes era vestibular normal, ai veio o Enem e mudou tudo. Toda hora mudam uma coisa e parece que