Como comecou a educacao a Distancia no BrasilTexto da LDBA LDB, Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, mais conhecida como Lei Darcy Ribeiro ou LDB, dispos sobre a educacao a distancia em oito dispositivos, sendo um artigo, quatro paragrafos e tres incisos, regulando a materia da seguinte forma:"Art. 80. O Poder Publico incentivara o desenvolvimento e a veiculacao de programas de ensino a distancia, em todos os niveis e modalidades de ensino, e de educacao continuada. 1 A educacao a distancia, organizada com abertura e regime especiais, sera oferecida por instituicoes, especificamente credenciadas pela Uniao. 2 A Uniao regulamentara os requisitos para a realizacao de exames e registro de diploma relativos a cursos de educacao a distancia. 3 As normas para producao, controle e avaliacao de programas de educacao a distancia e a autorizacao para sua implementacao caberao aos respectivos sistemas de ensino, podendo haver cooperacao e integracao entre os diferentes sistemas. 4 A educacao a distancia gozara de tratamento diferenciado que incluira:I - custos de transmissao reduzidos em canais comerciais de radiodifusao sonora e de sons e imagens;II - concessao de canais com finalidades exclusivamente educativas;III - reserva de tempo minimo, sem anus para o Poder Publico, pelos concessionarios de canais comerciais. " LIBERDADE E INCENTIVO EM TODOS OS NIVEIS E MODALIDADESO art. 80 da LDB trata da educacao a distancia, determinando, inicialmente, que o Poder Publico devera incentivar, em todos os niveis e modalidades de ensino e de educacao continuada, o desenvolvimento e a veiculacao de programas de ensino a distancia.Com esse art. 80, a educacao a distancia adquiriu sua carta de alforria. Ele, alem de a tornar livre em todos os niveis e modalidades, tanto de ensino quanto de educacao, ordenou ao Poder Publico que a incentivasse e nao que a limitasse com toda a sua burocracia credencialista. CONCEITUACAO E PRINCIPIOSPodemos conceiturar a educacao a distancia como sendo a forma de educacao que se baseia na crenca no Homem e em suas potencialidades, como sujeito ativo de sua propria aprendizagem. Parte, esta modalidade de ensino, do principio de que o ser humano, independentemente de escolas ou de professores, pode se autodesenvolver, o que e mais do que comprovado pelo imenso numero de autodidatas que tantos beneficios ja proporcionaram a sociedade. CARACTERISTICAS PRINCIPAISA caracteristica principal da educacao a distancia e, pois, basear-se no estudo ativo, independente e construtivista, que pode dispensar prelecoes, professores e locais especificos para aulas, ao mesmo tempo em que possibilita aos educandos a escolha dos horarios, a duracao e os locais de estudo. Outra caracteristica, decorrente dessa primeira, e a utilizacao de materiais didaticos especiais de auto-instrucao para a veiculacao dos cursos. Desta forma, portanto, a educacao a distancia pode nao so reduzir a exigencia de frequencia do aluno na escola, como ate mesmo dispensa-lo de presenca. INICIO: POR CORRESPONDENCIAEste tipo de educacao teve seu comeco com os chamados cursos por correspondencia e, a seguir, aperfeicoou-se com instrucoes programadas, baseadas na teoria behaviorista de SKINNER e na forma de material didatico avulso, de cartilhas, de modulos, de manuais e de livros, que continham