estudadas; Dinamizacaodos ATPCs, com textos (Progestao, Ensino Medio em Rede) , troca deexperiencias, apresentacao de material didatico-pedagogico, legislacao etc. Garantiade material didatico-pedagogico necessario e incentivo a leitura de livros daBiblioteca do professor. Eixo2: A promocao da qualidade de ensino: Promocaoda qualidade atraves do ensino centrado em conhecimento contextualizado eancorado na acao; Elaboracaodo portfolio dos educandos - Registros Elaborarplano de acao a partir das dificuldades dos alunos; Dinamizacaodas aulas do Projeto Hora da Leitura, com textos ricos e atuais; Eixo3: A democratizacao das relacoes em todos os segmentos da comunidade escolar: Participacaode alunos, professores, pais e funcionarios nas decisoes mais significativas daescola; Participacaoefetiva no Conselho de escola, Conselho de Classe e Serie e APM; Conselhode Classe e Serie realizados com a presenca de alunos da sala, professores,coordenador, diretor e vice-diretor; Reconhecimentoe valorizacao do trabalho realizado pela direcao, professores e funcionarios; Eixo4: A ampliacao de parceiras: Acreditamosque as parcerias sao de extrema importancia para que todos sintam-se parte daescola e de suas responsabilidades sociais, garantindo, assim, o sucesso e osbeneficios para todas as partes envolvidas. Eixo5: A valorizacao do grupo: Osdesafios e a sua relacao com os resultados de aprendizagem dos alunos: Desenvolver,junto ao grupo escolar, dinamicas e momentos, onde todos se sintam valorizadose participantes da vida escolar,sem esquecer nenhum segmento nesteprocesso; Promovero protagonismo juvenil, dando aos educandos a oportunidade de serem atores desua propria aprendizagem.OBJETIVOS DA ESCOLA Alem dos objetivos estabelecidos na legislacao enormas vigentes e tambem estabelecidos no Regimento Escolar desta U.E., saotambem objetivos da Escola: Alcancarcondicoes de apropriar-se das multiplas formas de linguagem; Desenvolvero relacionamento social de modo que compreenda a realidade historico-social doseu meio; Desenvolvero espirito critico com a participacao de todos os componentes curriculares; Compreendera utilizacao e a importancia dos conhecimentos cientificos e tecnologicos, bemcomo a relacao entre o desenvolvimento economico-social; Utilizaros conhecimentos matematicos, a compreensao dos seus processos e o seu uso naoso na escola, mas tambem na propria vida; Desenvolverhabilidades criticas; Formaro cidadao para integrar-se no meio em que vive. Proporcionarcondicoes ao aluno de continuidade de estudos;Formar ocidadao, consciente para o exercicio da sua cidadania plena, conscio dos seusdireitos, deveres, obrigacoes e responsabilidades, para integrar-se ao meiosocial em que vive.ObjetivosEstrategicos1.Melhorar a qualidade do processo ensino-aprendizagem;2.Melhorar o resultado da escola, tendo como parametro os dados dasavaliacoes:OBJETIVOS ENSINO FUNDAMENTALa) destina-sea formacao da crianca e do pre-adolescente, visando ao desenvolvimento de suas potencialidades, como elemento de auto-realizacao,preparo para o exercicio consciente da cidadania;b) odesenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios basicos o plenodominio da capacidade leitora e escritora de acordo com a Secretaria daEducacao;c) acompreensao do ambiente cultural e social do sistema politico, da tecnologia,das artes e dos valores em que se fundamentam a sociedade;d) ofortalecimento dos vinculos de familia, dos lacos de solidariedade humana e detolerancia reciproca;e) tornar,o aluno critico atraves de reflexao, para melhor exercer a cidadania de formaconsciente e participativa.OBJETIVOS ENSINO MEDIOa) aformacao integral do adolescente, o desenvolvimento de suas potencialidades,como elemento de auto-realizacao e preparo para o exercicio consciente dacidadania;b) oaprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formacao etica e odesenvolvimento da autonomia intelectual do pensamento critico;c) aconsolidacao e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos