NASCIMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADEDe forma mais concreta, entretanto, podemos afirmar que o movimento interdisciplinar surgiu na Europa (Franca e Italia) em idos dos anos 60.Inicialmente devemos afirmar que o conceito de interdisciplinaridade so pode ser compreendido no contexto onde significa, portanto, a essencias das relacoes entre duas ou mais disciplinas. Na decada de 70 no Brasil representou-se o periodo filosofico de explicacoes terminologicas, nesse campo dai entao nesse periodo, Jipiassu se ocupou do ideario interdisciplinar e Ivani Fazenda, no campo da educacao. Na decada de 80 foi um periodo de discussao sobre interdisciplinaridade e a sua ocupacao da ciencia humana e na educacao e em sua pesquisa Ivani Fazenda revelou caracteristicas interessantes do professor interdisciplinar, como pesquisador, alta grau de comprometimento para com a aprendizagem dos alunos ultilzando novo procedimentos de ensino. A partir dos anos 90 instaurou-se o modismo interdisciplinar no Brasil. Muita pratica intuitivas se fizeram e ainda fazem presentes, no estudo e pesquisa visando ainda esclarecer a tematica.O problema e que quando se nega todo e qualquer caminho pedagogico ja percorrido desde decadas em nome de uma pratica sem grandes fundamentos. Este sim e um bom momento para se propiciar tal discussao. Entao interdisciplinaridade corresponde, pois, as relacoes intrinsecas entre a materia e as disciplinas que derivam da primeira. Assim por exemplo, nas ciencias da educacao, a Historia pode ser concebida como materia e a Historia Universal da Educacao e Historia da Educacao Brasileira, como disciplinas derivadas, aplicadas. A interdisciplinaridade vem a ser, portanto, uma etapa a ser desencadeada no processo pedagogico interdisciplinar. "Nao se pode falar de educacao sem Amor" Paulo Freire LEMBRANCINHAS DE DATAS COMEMORATIVASAGOSTO *FOLCLORE *DIA DOS PAIS *DIA DO ESTUDANTE *DIA DO SOLDADOSETEMBRO *DIA DA PATRIA * EMANICIPACAO DE ALAGOAS *PRIMAVERA NASCIMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADEDe forma mais concreta, entretanto, podemos afirmar que o movimento interdisciplinar surgiu na Europa (Franca e Italia) em idos dos anos 60.Inicialmente devemos afirmar que o conceito de interdisciplinaridade so pode ser compreendido no contexto onde significa, portanto, a essencias das relacoes entre duas ou mais disciplinas. Na decada de 70 no Brasil representou-se o periodo filosofico de explicacoes terminologicas, nesse campo dai entao nesse periodo, Jipiassu se ocupou do ideario interdisciplinar e Ivani Fazenda, no campo da educacao. Na decada de 80 foi um periodo de discussao sobre interdisciplinaridade e a sua ocupacao da ciencia humana e na educacao e em sua pesquisa Ivani Fazenda revelou caracteristicas interessantes do professor interdisciplinar, como pesquisador, alta grau de comprometimento para com a aprendizagem dos alunos ultilzando novo procedimentos de ensino. A partir dos anos 90 instaurou-se o modismo interdisciplinar no Brasil. Muita pratica intuitivas se fizeram e ainda fazem presentes, no estudo e pesquisa visando ainda esclarecer a tematica.O problema e que quando se nega todo e qualquer caminho pedagogico ja percorrido desde decadas em nome de uma pratica sem grandes fundamentos. Este sim e um bom momento para se propiciar tal discussao. Entao interdisciplinaridade corresponde, pois, as relacoes intrinsecas entre a materia e as disciplinas que derivam da primeira. Assim por exemplo, nas ciencias da educacao, a Historia pode ser concebida como materia