do enfermo, ou a chamada entrevista psicopatologica, a qual pressupoe a utilizacao dos pacientes selecionados entre internos em hospitais psiquiatricos, que sao submetidos ao escrutinio do professor, diante de um grupo de aprendizes, para o assinalamento dos sintomas e dos quadros psicopatologicos.Nao faz mal lembrar a todos que hoje se encontra sobejamente documentada e disponivel uma vigorosa producao bibliografica de natureza historica, profundamente reveladora das opressivas condicoes sociais possibilitadoras da producao dos saberes e praticas medico-psicologicas acerca da loucura. De tal producao fica patente, sem pretender julgar moralmente o passado, que estes saberes e praticas, ainda que produzidos pormotivacoes supostamente humanitarias, foram constituidos num regime de poder e opressao, segregador e silenciador da loucura, com forte compromisso com a ordem social, em detrimento ao respeito aos direitos e a dignidade dos supostos beneficiarios do seu desenvolvimento. Marcada pelo signo da violencia, que converteu uma parcela da humanidade em meros objetos de interesse cientifico, desqualificando sistematicamente todas as palavras e atos deste grupo, a producao do discurso psicopatologico como a verdade positiva sobre a sua experiencia e tributaria das condicoes institucionais do seu encarceramento manicomial, sempre justificado como necessario a boa ordem social e ao bom desenvolvimento da ciencia.Cumpre assinalar que a condenavel pratica de apresentacao do enfermo esta a priori baseada numa relacao desrespeitosa com a dignidade dos sujeitos. Nesta circunstancia, estes sao expostos a mera curiosidade academica, numa desigual e assimetrica relacao de poder social, sem considerar os seus direitos a intimidade e a privacidade, servindo a interesses que nao lhe beneficiam pessoalmente de qualquer modo, ja que tais apresentacoes nao se inserem em nenhuma de suas necessidades terapeuticas.A formacao que tem sido possibilitada por meio deste tipo de pratica, alem de questionavel desde o ponto de vista etico e igualmente pedagogico - por insuficiente e infrutifera para a aprendizagem dos estudantes - encontra-se na contra-mao da politica oficial da Saude Mental do pais, nao respondendo as exigencias da formacao de recursos humanos adequados as necessidades da Reforma Psiquiatrica Brasileira.E, neste contexto, o que e mais grave: a sua manutencao atenta frontalmente contra varios dispositivos legais, tais como o Artigo 5, incisos III e X da Constituicao Federal; o Artigo 2, incisos II , III e VIII, e o Artigo 11 da Lei Federal 10216/2001, que dispoe sobre a protecao e os direitos dos portadores de transtornos mentais , alem de agredir tambem a varios aspectos do que esta disposto nos Principios para a Protecao de Pessoas Acometidas de Transtorno Mental, da Organizacao das Nacoes Unidas - ONU, de 1991, e a varios dos principios consignados na Carta de Direitos dos Usuarios e Familiares de Servicos de Saude Mental, de dezembro de 1993, alem de contrariar tambem os aspectos previstos nas Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisas envolvendo Seres Humanos estabelecidas pela Portaria n 196/96, do Conselho Nacional de Saude.A utilizacao do espaco dos anacronicos hospitais psiquiatricos como campo de pratica para a formacao de profissionais de Saude Mental nao mais se justifica. Frutos do empenho de varios setores da sociedade brasileira, ja existem hoje no Brasil mais de 600 unidades