MEU ANIVERSARIO!!!!COMO E BOM RECEBER O CARINHO DE PESSOAS ESPECIAIS.SO TENHO A AGRADECER .AGRADECER A DEUS POR MAIS ESTE DIA AGRADECER A MINHA TURMINHA PELA FESTA SURPRESA, PELAS CARTINHAS, CARTOES,ABRACOS, BEIJOS E PRESENTES.AGRADECER TAMBEM AOS PAIS PELA DEDICACAO. ENFIM...AGRADECER A TODOS AQUELES QUE ESTAO SEMPRE AO MEU LADO.COM CERTEZA, VOCES SAO O MEU MAIOR PRESENTE.OBRIGADA DE CORACAO. Incentivo a leitura na Educacao InfantilGarantir o contato com as obras e apresentar diversosgeneros as criancas pequenas e a principal funcao dos professores de creche epre-escola para desenvolver os comportamentos leitores e o gosto pelaliteratura desde cedoQuando lerJa e amplamente sabido que a leitura deve ser uma atividadediaria na Educacao Infantil. Mas nunca e demais lembrar que as criancaspequenas nao tem paciencia para ficar muito tempo fazendo a mesma coisa.Portanto, reserve dez ou 15 minutos por dia no inicio dessa"caminhada". Sobrecarregar os pequenos pode transformar a hora daleitura num momento chato. E, aos poucos, va aumentando esse tempo. A medidaque criam o habito da leitura, os pequenos comecam a prestar atencao emhistorias mais longas.Onde guardar os livros E muito comum cada sala de Educacao Infantil ter um cantinhode leitura, com uma pequena estante. O ideal e que todo o acervo fique aoalcance das criancas (perto do chao e sem obstaculos entre obras e leitores)."Nessa fase da escolarizacao, o educador deve ensinar os cuidados basicosque devemos ter com o livro".O que ler As historias de ficcao (como os contos de fadas) sao as quemais encantam as criancas, mas e importante oferecer a elas diversas obras paraque criem um repertorio amplo. Como explica Renata, "os livros sao umotimo caminho para ampliar o universo cultural dos pequenos porque permitementrar em contato com situacoes desconhecidas". Virginia, em seu textosobre a leitura na Educacao Infantil, da outra dica preciosa: "Preocupe-secom a qualidade literaria, e nao com o conteudo moral". Isso nao querdizer que voce pode escolher historias amorais, mas que uma historia bemescrita tem mais chances de prender a atencao de todos. Por isso, fique semprecom os textos que tem descricoes ricas, misturem misterio e comedia e estimulema imaginacao, criando uma aventura interessante (no quadro abaixo, confiraalgumas indicacoes para turmas de Educacao Infantil). E fuja dos materiais"escolarizados", cujo principal objetivo nao e entreter a criancada,mas apenas ensinar que isso e o pato e aquilo e azul ou verde, sem nenhumapreocupacao com a linguagem literaria.Os erros mais comuns- Ignorar as opinioes das criancas. Ouvir as consideracoesda turma e estimular esse compartilhamento ajuda a criar o gosto pelaliteratura.- Impor uma interpretacao. Ao terminar o livro, o educador"resume" sua visao da historia - e nao percebe que ninguem e obrigadoa ter a mesma opiniao.- Substituir o livro por figuras ou fantoches. Variar o modode ler e desejavel - mas nao se pode esquecer que a hora de leitura precisa...de um livro.- Ater-se aos classicos. As criancas adoram os contos defadas, mas e essencial apresentar outros generos, como a poesia.Fonte: Revista Nova Escola TERCA-FEIRA, DIA 09/04, AS CRIANCAS AMARAM A NOVA RECEITA."RATINHO DE OVO".NESTE RATINHO USAMOS: CENOURA PARA O RABINHO,MILHO VERDE PARA OS OLHINHOS, AZEITONA PARA AS ORELHINHAS E ALFACE PARA A CAMINHA..ANTES DE