e Relato Metodos, Tecnicas e Praticas (RMTP).2.1. Os Trabalhos Pesquisa Cientifica (PCs) submetidos para serem apresentados em Sessoes Paralelas no 19o CIAED passam por um rigoroso processo de julgamento, do tipo blindreviewbypeers (julgamento cego por pares), no qual a identidade e a afiliacao institucional do autor sao elementos nao fornecidos aqueles que o avaliam. A avaliacao sera realizada por uma Comissao Tecnica composta pelos membros do Conselho Cientifico da ABED e de outros doutores com reconhecida atuacao na area. Cada Trabalho sera avaliado por ao menos tres revisores, membros da Comissao Tecnica do Congresso. O resultado final da avaliacao de cada submissao, que corresponde a media das avaliacoes dos revisores, sera o indicador decisorio para a aceitacao de trabalhos cientificos para apresentacao nas sessoes paralelas do congresso. Em funcao do resultado final da avaliacao, alguns trabalhos poderao ser direcionados para apresentacao em Sessao de Posteres.2.2. Os Relato Metodos, Tecnicas e Praticas (RMTP).correspondem a descricao e analise de realizacoes nos diferentes tipos de categorias, identificadas a seguir, que apresentem aderencia ao tema do Congresso e apresentem algum aspecto inovador. Os RMTPsserao submetidos ao processo de avaliacao descrito no item 2.1, respeitando-se as caracteristicas de cada classe. RMTPsRelatos de Experiencias Inovadoras poderao ser aceitos tanto para apresentacao nas sessoes paralelas do Congresso como para apresentacao no formato de poster.2.3 Cada Trabalho submetido devera ser identificado de acordo com os itens: Categoria, Setor Educacional, Classificacao das Areas de Pesquisa em EAD, Natureza e Classe.2.3.1. - CategoriaA - Estrategias e PoliticasB - Conteudos e HabilidadesC - Metodos e TecnologiasD - Suporte e ServicosE - Gerenciamento e LogisticaF - Pesquisa e Avaliacao2.3.2. - Setor Educacional1 - Educacao infantil e Fundamental2 - Educacao Media e Tecnologica3 - Educacao Superior4 - Educacao Corporativa5 - Educacao Continuada em Geral2.3.3. -Classificacao das Areas de Pesquisa em EAD (Zawacki-Richer 2009)Nivel Macro Sistemas e Teorias de EADA. Acesso, Equidade e EticaB. Globalizacao da Educacao e Aspectos Culturais TransfronteirosC. Sistemas e Instituicoes de EADD. Teorias e ModelosE. Metodos de Pesquisa em EAD e Transferencia de ConhecimentoNivel Meso Gerenciamento, Organizacao e TecnologiaF. Gerenciamento e OrganizacaoG. Custos e BeneficiosH. Tecnologia EducacionalI. Inovacao e MudancaJ. Desenvolvimento Profissional e Apoio ao Corpo DocenteK. Servicos de Apoio ao EstudanteL. Formas de Assegurar a QualidadeNivel Micro - Ensino e Aprendizagem em EADM. Design InstrucionalN. Interacao e Comunicacao em Comunidades de AprendizagemO. Caracteristicas de Aprendizes2.4. No final do processo de julgamento, o Conselho podera tomar as seguintes decisoes sobre o trabalho:2.4.1. Significancia suficiente para merecer apresentacao em Sessao Paralela;2.4.2. Direcionamento para apresentacao de Poster;2.4.3. Devolvido ao autor para modificacoes apos as quais poderia ser apresentado em Sessao Paralela;2.4.4. Recusado por nao adequar-se ao evento.3. Submissao dos Trabalhos3.1. A submissao de Trabalhos para analise da Comissao Tecnica e exclusiva para os associados da ABED, e esta ligada a condicao de que todos os seus autores sejam associados Individuais, em dia com o pagamento das suas anuidades na data da submissao do artigo. Nota importante: o nome do orientador de teses e dissertacoes nao deve aparecer como co-autor de Pesquisa Cientifica, podendo receber o devido reconhecimento em nota de rodape.3.2. A submissao dos