Teresa de Jesus).3. Ja que e impossivel nunca cometer erros, pelo menos, por utilidade e por dever, precisamos aprender com nossos erros.Se queremos aprender a pensar, deveremos descobrir o mundo tao humano do erro. "Errar e humano", descobriram os antigos. O erro e o preco que o animal racional deve pagar.4. Deliberar e a segunda etapa da vontade.Seremos tanto mais inteligentes e livres quanto mais conhecermos a realidade, soubermos avalia-la melhor e nos tornemos capazes de abrir mais caminhos. Seria um erro pensar, observa Leonardo Polo, que o homem inventou a flecha porque tinha necessidade de comer passaros. Tambem o gato tem essa mesma necessidade e nem por isso inventou nada. O homem inventou a flecha porque sua inteligencia descobriu a oportunidade que lhe oferecia um galho de arvore.5. Manter aberta a nossa capacidade de dirigir a nossa conduta por valores pensados.Temos que passar do regime do impulso irracional para o regime da inteligencia. Mais que ensinar a pensar, a funcao dos pais deve consistir em motivar os filhos para que eles queiram pensar por conta propria. Com atitudes positivas, as meninas sao capazes de devorar o mundo; com atitudes negativas, pensar parece algo cansativo; o agir, algo mediocre.6. Ensinar a tomar decisoes. A inteligencia e a capacidade de resolver problemas vitais.Nao e muito inteligente quem nao e capaz de decidir, mesmo que dentro de seu refugio consiga resolver com desembaraco problemas de trigonometria. Se concordamos que educar e essencialmente crescer em liberdade e em responsabilidade, aprender a decidir com acerto resulta num dos aspectos-chave desta tarefa: quanto maior for a capacidade de decisao, mais liberdade se obtera.7. Devemos recuperar e estimular, nas criancas, a sadia estrategia de perguntar continuamente.As tres perguntas fundamentais sao: Que e isto? Por que e assim? Como voce sabe disso? Aristoteles definia a ciencia como "o conhecimento certo pelas causas". Entao, habituar-se a formular por ques. Os pais devem estimular, motivar, comentar e promover o clima adequado para favorecer os habitos intelectuais de seus filhos.8. A inteligencia que plantamos deve saber aprender, e, mais que isso, tem de frutificar aprendendo.Formular perguntas que ajudem os filhos a ser mais reflexivos, a interrogar-se sobre o pensamento: Por que o homem pensa? Voce ja pensou por que se recorda das coisas? Pensamos enquanto dormimos? O que e que mais te faz pensar? Voce consegue pensar em duas coisas diferentes ao mesmo tempo? Leonardo Polo define o homem como um ser que nao somente soluciona problemas, mas que tambem os propoe. De fato, o ser humano progride propondo novos problemas e procurando soluciona-los.9. A inteligencia deve ser eficazmente linguistica.Gracas a linguagem, nos nos comunicamos tanto com os outros quanto com nos mesmos. A inteligencia nao se assemelha a uma colecao de fotografias, mas a um rio. Rio e inteligencia "fluem". Nossa linguagem natural, a lingua materna, e como um rio para o qual confluem milhares de afluentes. "A pena e a palavra sao as armas do pensador" (JA Jauregui): aprender a pensar e aprender a manejar dois instrumentos do pensamento: a pena e a palavra (N.E.: o autor alude ao antigo