X X Resultados obtidos X X Avaliacao dos resultados (o que foi legal, o que nao deu certo, o que poderia ter sido diferente) X X Conclusoes X Socializacao X 1 No item aplicacao do projeto, nos dois primeiros dias (19/08 e 22/08) sera trabalha a historia de Joao e Maria. Neste conto serao realizadas atividades como conto oral com visualizacoes de imagens do livro, a contacao da historia pelos proprios alunos, a escuta de uma musica para que os alunos possam fazer relacoes da musica com a historia. Serao trabalhadas ainda questoes matematicas e de genero. Numa segunda parte os alunos irao assistir a historia de Joao e Maria, farao um desenho sobre a historia e para finalizar com o auxilio da professora a construcao de uma casa de doces.Nos dias (23/08 e 24/08) sera trabalhada a historia dos Tres Porquinhos. Neste conto serao realizadas atividades como conto oral da historia, com visualizacao das imagens do livro, os alunos irao relatar coisas da historia, e junto as professoras vao fazendo alguns questionamentos, com massa de modelar os alunos confeccionarao os personagens da historia e tambem serao confeccionados dedoches para a dramatizacao da historia.Forma de socializacao das producoes: As producoes serao socializadas atraves de um blog, apos o resultado do projeto a ser desenvolvido na Ed. Infantil. http://eraumaveznaeducacaoinfantil.blogspot.com/ ConclusoesAs historias infantis como as brincadeiras sao importantes na formacao das criancas porque ajudam a situa-los no mundo, descobrir e conviver com seus sentimentos e emocoes. Tambem vai ser atraves da leitura e das brincadeiras que a crianca entra no mundo dos adultos.Quando se trabalha com a fantasia, com historias os alunos passam a se interessar muito mais pelo espaco educativo. Quando estas sao aliadas as novas tecnologias as aulas se tornam mais atrativas.Hoje em dia vivemos numa sociedade que a todo instante muda, que a qualquer hora surgem novas e modernas tecnologias, e nao conseguimos mais ficar longes destas. Estamos intrinsecamente arraigados ao mundo tecnologico, e como educadores precisamos saber aliar estas modernas ferramentas em nosso processo pedagogico, em nossas aulas. Alem disso, as mensagens contidas nos contos de fadas, tais como: bondade, docilidade, coragem, afeto sao elos que podem ser construidos entre as criancas, pois o respeito a diversidade pode ser um grande avanco para a nao violencia tao em voga na midia atual.Assim os contos de fadas sao considerados um instrumento potencializador das acoes pedagogicas, proporcionado ao educador estrategias efetivas de ensino e aprendizagem.REFERENCIASBRASIL. Ministerio de Educacao e do Desporto. Secretaria de Educacao. Referencialcurricular nacional para a educacao infantil. Vol. III, Brasilia: MEC/SEF, 1998CASTRO, Eliane Fernandes de. A importanica da leitura infantil para o desenvolvimento da crianca. Brasil Escola. 2010. Disponivel em: http: meuartigo.brasilescola.com/educacao/a-importancia-literatura-infantil-para-desenvolvimento.html. Acesso em: 16/08/11.PRADO, Maria E. B. B. Integracao de Midias e a Reconstrucao da Pratica Pedagogica. Curso de Especializacao Tecnologica em Educacao. Coordenacao Central de Educacao a Distancia, Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, 2003. Disponivel:http//www.fortium.com.br/faculdadefortium.com.br/geusiane_miranda/material/6073.pdf. Acesso em: 10/08/11.SAAVEDRA, Claudia. A importancia dos livros. s/d. Disponivel em: http://.eb23-julio-saul-dias.rcts.pt/text/importante_livro.pdf. Acesso em:16/08/11