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"Amar foge a todas as explicacoes e eu te amo. Mesmo tendo escrito essa quantidadede coisas, em momento algum desejei explicar.O meu sentimento por voce e o que me faz seguir.E a sensacao mais simples e ao mesmo tempoa mais complexa.Meu sentimento por voce e o queme faz enxergar o mundo maislindo e colorido.Voce despertou em mim algo humano,e que mesmo sendo humano e perfeito.E o que vence a gravidade e te faz voar.Faz crescer e alcancar as estrelas, e mesmo no verao, faz voce sentir aquele friozinho na barriga..."Thays GomesEssa e a nossa historia. Teve inicio no dia 10 de Outubro de 2007, mas nao me lembro de quando terminou (engracado como nunca marcamos a data do fim).Eu tinha 15 anos e voce 17. Assim como o fim, o comeco tambem foi por minha culpa, pela minha enorme falta do que fazer que mais tarde me levou a entrar em uma academia. Foi ai que as coisas comecaram a mudar, mas nao nos primeiros meses.Fiz amizade com quase todos os meninos, mas alguma coisa me impedia de simpatizar contigo.Lembra? Sempre comentei que a primeira pessoa da academia que encontrei no orkut foi voce, mas tambem foi a unica que nao adicionei. Nao conseguia "ir com a sua cara", te olhava e via um mauricinho, um filhinho de papai e por conta dessa visao eu me afastava ainda mais. Nunca quis fazer parte do grupinho de meninas que te cercavam. Ate que em um belo dia voce me adicionou. Lembro que pensei "Uau! o playboyzinho resolveu me adicionar?" te aceitei e quando cheguei na academia voce nem olhou na minha cara. O que eu poderia pensar ne? Morri de raiva "Idiota, mala sem alca!" era tudo o que eu conseguia dizer a mim mesma naquele momento. Mas tudo bem, voce era indiferente.Indiferente ate o momento em que resolveu me dizer oi. Eu estava de costas pensando em qualquer outra coisa e voce chegou comentando que havia me adicionado e bla, bla, bla... desse dia em diante a imagem do metidinho foi se apagando, e mesmo virando amigos o meu coracao gritava: AMIGO? ELE NAO PODE SER MAIS UM DOS AMIGOS DA ACADEMIA. JAMAIS! e claro, o seu tambem gritava o mesmo.Depois de mais um tempo voce resolveu me chamar para uma dessas festinha de colegio. Fui na esperanca de acontecer algo bom e o que eu encontro? Voce com a sua "ficante". O que eu poderia fazer era curtir oras, a decepcao foi grande, mas a vontade de mostrar a voce que estava tudo bem era maior.5 dias depois dessa festinha infeliz voce me chamou pra sair. Fomos ao cinema assistir Os Simpsons. Adorei aquele dia. Talvez nunca tenha dito, mas voce saindo no meio do filme porque eu tinha que ir embora, ter ficado la esperando minha avo comigo, foi especial demais.Ficamos por 1 mes. Voce lembra do que a gente aprontava? Sempre saia mais cedo da academia e depois tinha a cara de pau de voltar. Lembra tambem do dia em que minha avo ficou me procurando feito louca? Era
pra eu estar la na academia...Ate que no dia 10 de Outubro voce resolveu me pedir em namoro. Que maneira mais idiota de pedir alguem em namoro. Disse que precisava falar muito serio comigo, criou o maior clima de suspense e quando chegou o momento disse: "NAO QUERO MAIS FICAR COM VOCE!"... Eu, esquentadinha como sempre, dei as costas e sai andando. Entao voce me puxou pelo braco e disse: EU QUERO NAMORAR COM VOCE! Aceitar era o minimo que eu poderia fazer!Nao tem como relembrar todas as coisas, foram muitos momentos bons, muitos gestos simples mas significativos demais. Tudo o que eu consegui guardar esta e ficara para sempre comigo. Como aquele abraco que te dei, voce nao esqueceu, eu tenho toda a certeza do mundo que nao esqueceu. Foi o abraco mais verdadeiro que dei em alguem. Todas as declaracoes de amor, todas as musicas romanticas, todas as alegrias do mundo e todo meu amor estavam nele. Ainda ha muitos detalhes guardados, como o papel de bala. Aquela que voce me deu e com o papelzinho fiz um anel. Sim, eu ainda tenho ele guardado. Os lindos filhos que voce me deu, a cachorrinha e o sapinho. O coracao com seu cheiro, so nao tem mais o seu perfume, mas ainda esta inteiro.Combinamos assim: os sentimentos na minha memoria, as coisas materiais nas minhas gavetas e voce em meu coracao. Uma das coisas que escrevi naquela cadernetinha que te dei foi... Eu preciso falar que te amo (sei que ja falei por tantas vezes) mas nao e e nunca foi da boca para fora.Desculpa pelas vezes que te estressei, te irritei e por nao ser a super garota que voce merece. Obrigada por estar sempre ao meu lado, por me compreender e me amar acima de todos os defeitos.Espero poder conhecer o "para sempre" ao seu lado, mas se nao for vai ser aqui dentro de mim... Sempre tem uma primeira vez para tudo e para mim cada momento ao seu lado foi o primeiro da minha vida. Quando eu te beijei foi como se estivesse sendo meu primeiro beijo, coloquei toda a minha alma e meu coracao e senti que nunca tinha beijado antes... cada olhar, cada abraco, cada sorriso e como se fosse o primeiro e unico.Nada do que eu faco hoje teria esse gostinho bom se eu nao tivesse te conhecido. Ate acordar em uma manha de inverno e bom. Dizem que nada e para sempre. Dane-se! Para mim o "para sempre" nao e ficar junto de algo ate a morte e sim; e a intensidade de cada sentimento e o valor de cada pessoa. O que ela pode mudar na sua vida!O que eu mais desejo e poder ficar ao seu lado ate o fim, mas se isso nao acontecer eu vou dizer que foi para sempre, sim!O nosso namoro terminou com um SMS meu dizendo que ele tinha acabado e dias depois com uma carta sua dizendo: Nesses 4 meses e 8 dias que ficamos juntos eu aprendi muitas coisas, tive sentimentos muito fortes. Eu
realmente tinha me apaixonado por voce! Em casa, na escola, na academia, em todo lugar que eu estava, que eu ia, o tempo todo eu pensava em voce, tentava fazer de tudo para te agradar, te fazer feliz...Voce escreveu uma carta me julgando, dizendo mil e uma coisas que faziam sentido mas que nao eram verdade. Voce nunca esteve dentro de mim para saber o que eu senti, a confusao que me tomou. Como eu tambem nunca estive dentro de voce para compartilhar da raiva e decepcao que te causei. Quando voce disse que nunca te amei, que falei isso e mais mil coisas da boca pra fora, voce nao imagina como soou absurdo. Tudo bem, eu nao fiz o certo, fui estupida e egoista, joguei tudo para o alto e nem me importei com o que voce diria ou sentiria, mas enquanto estive com voce, sempre e em todo momento fui sincera.Te amei demais e foi de verdade. Fiz coisas que podem parecer bobas, mas que eu tinha muito medo de fazer, como mentir. Me apeguei a coisas, a pequenas coisas so pelo fato delas me lembrarem voce.Nosso namoro nao durou nada praticamente, mas foi como em uma frase que escrevi nessa mesma cadernetinha: QUE SEJA ETERNA OU PROVISORIA, MAS QUE SEJA LINDA E LOUCA NOSSA HISTORIA! E foi! Eu sei que foi, como voce tambem sabe.Ela comecou e como todas as coisas no mundo, teve um fim. Nada mais natural. Nas ultimas semanas do nosso namoro eu havia mudado muito, mas voce tambem. Sempre tive e mantive meus olhos em voce, mas foi como se voce mesmo tivesse mudado a direcao deles. Era como se eu mantivesse eles abertos olhando fixamente para voce e mesmo quando voce ia embora a imagem continuava, so que voce sempre voltava logo entao nunca havia tempo para a imagem de outra pessoa encobrir a sua. Ate que um dia voce foi e sua imagem continuou, mas voce demorou demais para voltar, mais que o normal, e entao ela foi se apagando lentamente. Ate que eu pude enxergar todas as outras pessoas que passavam por mim...Voce abriu caminhos na minha mente e no meu coracao para que elas pudessem circular. Eu pediria desculpa, mas por que? Se voce nao foi capaz de enxergar a imensidao do meu amor por voce, se voce nao foi sensivel o suficiente para sentir que era sincero. Desculpa e apenas uma palavra e nem eu nem voce precisamos de uma palavra. Eu nao queria ser desculpada, eu queria ser compreendida. Queria que voce entendesse que, como qualquer ser humano no mundo, eu me apaixonei por outra pessoa naquela epoca, todos nos estamos sujeitos a isso, nao? Sem colocar a culpa em voce, mas eu sei, eu sei que eu te amava com todas as minhas forcas, e sei que so cai porque voce me tirou o chao e nao me deu asas, nao me deu nem uma corda para que eu pudesse me segurar. Eu fiquei a deriva, foi uma solidao medonha. Voce sumiu! Nos nos distanciamos. Voce entrou na
faculdade e desapareceu das minhas tardes. Ficou tudo vazio e eu so queria algo para preencher esse vazio que voce deixou na minha vida no momento em que a SUA vida se encheu de pessoas novas. Eu tambem mudei de colegio e conheci novas pessoas, mas eu sempre quis voce, e quando quis outra pessoa foi porque eu me vi SEM voce.Mergulhamos em coisas novas e ate entao diferentes demais. Nos iludimos. EU ME ILUDI SIM, muito, mas voce tambem. Nadamos para o fim, nos culpamos. Eramos jovens e errantes. Ainda somos, mas aprendemos.Voce ouve Avril e lembra de mim. Eu ouco Wonderwall e penso em voce.Nao foi uma pena nao termos ficado juntos. Talvez o para sempre seja isso. A ferida vai estar ai eternamente em cada um de nos. As lembrancas de como as coisas eram novas para nos, tambem.Entao eu finalizo com outra coisa que escrevi: Voce despertou em mim algo humano, e que mesmo sendo humano e perfeito, e o que vence a gravidade e te faz voar, faz crescer e alcancar as estrelas e mesmo no verao, faz voce sentir aquele friozinho na barriga!Thays Gomes
Aqui estou! Inteiramente disposta a me desmontar inteira so para te fazer entender, pela ultima vez, aquilo que voce nao entende ha anos...Eu fiquei imovel varios minutos com a mao sobre o teclado sentindo as lagrimas escorrerem lentamente, fazia muito tempo que eu nao chorava assim e mais tempo ainda que eu nao sentia isso, essa dor tao forte dentro da alma que so surge quando eu penso em voce, essa vontade imensa de gritar socando meu peito, machucando minha garganta, me arranhando inteira por dentro. Fazia tanto, mas tanto tempo que eu nao me entregava ao vazio de nao ser aquilo o que eu mais desejo ser: Sua!Hoje eu abri um maldito biscoito da sorte que dizia o seguinte: "Se os seus desejos nao forem extravagantes, eles serao realizados.", a primeira coisa que eu pensei foi: "Querer ele nao tem nada de extravagante!" e no entanto, eu nunca tive e continuo nao tendo voce, se ao menos voce soubesse o quanto isso doi, se voce imaginasse o que eu sou capaz de fazer por voce, por um minuto com voce...Ceu... inferno... eu vendo a minha alma, empresto, entrego, o que for preciso eu faco. Eu troco o paraiso, se ele realmente existir, por qualquer coisa, por nada! Eu abandono tudo. Corto o meu cabelo, ate comeco a rezar antes de dormir, por voce eu topo tudo. Juro! Tudo! Comeco a acreditar no amor, espero pelo principe encantado, mas so se voce for ele. Nao precisa de cavalo branco nem de castelo, mas se voce fizer questao eu construo um com a minha carne, invento dragoes pra voce matar. Voce so precisa ser meu, nem que seja por um minuto, e isso nao e pedir demais.Por que voce me doi tanto? Voce machuca sem querer, mas machuca la no fundo, me faz chorar, me faz tremer de dor, deixa meus musculos inteiros dolorido, ninguem nunca passou perto de me deixar assim. Ja voce, arrebenta comigo, me faz ter vontade de nao existir, de desistir, de insistir...Voce... a unica pessoa por quem eu daria a vida, por quem eu aceitaria morrer sem nem me importar como. A unica pessoa que me faria acreditar em tudo o que hoje duvido. Amor, Deus, destino... Thays Gomes Dia 19 de Junho de 2011, no caso hoje, 1 da manha, enquanto eu estava tomando um delicioso Cafe Ciocolatta No Fran's Cafe, na companhia da minha mae e seu namorado, em uma conversa totalmente aleatoria ela solta um: A Thays nao acredita em amor, nunca acreditou no amor, desde pequena. O livro preferido dela era Joao e Maria, nunca foi Cinderela, Branca de Neve, Bela Adormecida, Nunca! Eu sei que nao estava nem prestando atencao na conversa ate essa parte, sorri e continuei me deliciando com aquela maravilha amarga e quente. Ate que o namorado dela me interrompe questionando a minha descrenca: E serio Thays? Eu so respondi com um "Aham", minha mae logo continuou: Sempre tive um pouco de do quando ela falava "Eu te amo" ao telefone, para os namoradinhos, mas eu nao sei se era
do dela por ter que falar forcada, ou deles por acreditarem.Acho que essas palavras soaram com um significado a mais para mim. Nunca pude imaginar que minha mae reparasse nisso, mas acabei vendo que alem de reparar ela enxerga alem. Sempre percebeu que na minha vida o amor e uma coisa que nao tem lugar, sempre notou minha descrenca nele e sempre levou isso a serio. Porque ela sabe que quando eu digo que nao acredito, e porque nao acredito mesmo. E ela sabe antes de mim, ate porque ela notou essa repulsa pelo amor desde antes de eu saber sobre o amor... Bom, acho que essas foram as frases do dia!Thays Gomes
ATENCAO, EDUCADORES! Leiam mais sobre o tema.O Plano Nacional de Educacao a partir da perspectiva municipal LEOCADIA MARIA DA HORA NETA RESUMO: Este texto trata do Plano Nacional de Educacao (PNE), a partir do alcance das metas e estrategias propostas para nele estarem incluidas. Para tanto, a questao e abordada com base na experiencia dos municipios e na importancia da conducao do PNE estar aliada ao Plano Plurianual (PPA) dos municipios, uma vez que nao basta a existencia de um bom planejamento se nao houver recursos financeiros para atingir as metas estabelecidas.Palavras-chave: Plano Nacional de Educacao. Recursos financeiros. Regime de colabentendimento acerca da importancia da colaboracao dos entes federados para o oracao. A Conae e a base.O momento atual e importante na historia, pois foi percorrida uma outra trajetoria para a construcao do Plano Nacional de Educacao (PNE) que se discute neste momento; e essencial que possamos garantir que, de fato, o atual processo seja diferente do que ocorreu na construcao do PNE que se encerra. E ja comecou muito diferente, uma vez que o Projeto de Lei (PL) no 8.035, de 2010, que esta no Congresso, vem de um momento de muito debate na sociedade, cuja expressao e a Conferencia Nacional de Educacao (Conae), realizada em 2010. A composicao da Conae reuniu amplos setores da sociedade ligados a educacao, os quais, apesar da diversidade, construiram grandes consensos e conseguiram formulacoes sobre as principais questoes educacionais que hoje dao suporte a proposta que esta no Congresso; portanto, esse PNE passa a ser uma referencia de luta e tem de conter os principais anseios em torno da educacao de qualidade, de forma que seja factivel e corrija os erros do PNE passado, como, por exemplo, a questao do financiamento. E importante destacar que os dirigentes municipais nao abrem mao de participar amplamente da discussao desse PL, embora entendam que a sua base e uma base da qual ja participam. Tal envolvimento se faz necessario na medida em que ainda e preciso corrigir algumas imperfeicoes. Ha que se avancar, e nos, dirigentes, queremos que esse PL seja amplamente discutido, porem em um processo nao prejudicial a sua tramitacao, pois ja estamos no 1o trimestre do ano e agora e que os arranjos comecam a se desenhar na Camara. Nesse sentido, tem-se a Comissao de Educacao, mas a relatoria do PL ainda sera definida, e ai e que os debates em torno do PNE irao se intensificar. Em outras palavras, nos, dirigentes municipais, queremos muito o debate, porem, sem que a tramitacao do Plano se arraste ate o ano que vem, um ano eleitoral e, por isso, muito complicado do ponto de vista dos municipios e dos estados, porque, quando a eleicao municipal acontece, ela desenha a proxima eleicao tambem. Portanto, e importante que o debate seja concluido ainda este ano e que se discuta a essencia do Plano, porque, mesmo que a sua forma satisfaca enxuta, de facil acompanhamento , nao podemos perder de vista a responsabilizacao pelas metas, o melhoramento das estrategias. Com isso, e fundamental fazer um desenho com mais detalhes, dentro
com definicao quanto a atribuicao e as competencias, pois muitas sao concorrentes. Tal postura e determinante, uma vez que, na epoca do Fundo de Manutencao e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef), assistiu-se a um forte conflito porque a oferta do ensino fundamental era concorrente e houve desacordo entre municipios e estados pelos alunos do ensino fundamental. Isso ocorreu porque nao estava clara a relacao de colaboracao entre eles; o que, inclusive, fere o principio da autonomia dos entes federados. A esse respeito, tomemos Pernambuco como exemplo. Houve uma acao que foi amplamente vivenciada em regime de colaboracao e que teve o protagonismo da Undime, tendo a profa. Edla Soares como presidenta: foi a construcao da Base Curricular Comum as redes estadual e municipal, elaborada, desde o inicio e em todas as suas etapas, com a participacao de tecnicos do estado e dos municipios, passando por deliberacoes dos dirigentes municipais e estadual. Pode-se dizer que essa acao foi feita em Regime de Colaboracao, ja que, na maioria das vezes, a Secretaria do Estado determina as politicas para que os municipios cumpram. Um exemplo recente e o do calendario letivo: o estado faz o calendario e orienta os municipios para se adequarem, por mais que haja resistencias. Essa postura influencia na execucao da politica educacional, na medida em que o municipio transporta os alunos do estado e do proprio municipio. Entao, se os calendarios sao diferentes, gera um problema e uma despesa maior para ele. Isso, para mostrar a necessidade de, de fato, se avancar na regulamentacao do regime de colaboracao, construindo uma base legal que de estabilidade e seguranca nas relacoes entre os niveis de governo, com mecanismos capazes de garantir, de forma permanente, a contrapartida de recursos financeiros necessarios para as obrigacoes assumidas pelos entes federados. E muito bom quando se realiza um seminario, um forum, e o governo estadual ajuda os municipios, com a passagem, o deslocamento, mas isso nao e regime de colaboracao; o regime de colaboracao e um compromisso efetivo, com recursos, com ajuda tecnica, com esforcos permanentes, sistematicos, em que se saiba que determinada meta do plano sera atingida mediante esforco x do ente federal, y do estadual e do z do municipal. So assim sera possivel evitar a corrosao das receitas partilhadas e estimular uma reforma tributaria. Lembrando que, pelo fato da Uniao deter o poder de tributar, normalmente se cobra mais dela, pois ela nao so tributa como arrecada.A indispensavel regulamentacaoPara todos aqueles que ja leram a proposta do novo PNE (BRASIL, 2010a), fica claro que o Regime de Colaboracao esta presente, textualmente ou de forma subliminar, e esta no Plano como um todo. Dai, a importancia desse tema ter sido pautado, pois, de fato, ele e a espinha dorsal do PNE e de seu sucesso. Para se conseguir essas metas e implementarem-se estrategias, tem de haver, portanto, um Regime de Colaboracao devidamente regulamentado. Vejamos, por exemplo, a meta 1 do PNE: universalizar, ate 2016, o atendimento escolar da populacao de 4 e 5 anos (BRASIL, 2010a). Essa e, a priori, uma atribuicao dos municipios; no
entanto, indagamos: como os municipios vao conseguir alcanca-la, se hoje a taxa liquida e de 64,8%? E ainda, sabe-se que ha diferencas regionais e ha estados do Nordeste, do Norte e ate do Centro-Oeste que estao abaixo dos 40%; portanto, como se chegara em 2016 aos 100%, se nao houver, muito claramente, a participacao dos estados e da Uniao na concretizacao de tal meta? Em relacao a oferta de educacao infantil, de forma a atender 50% das criancas ate 3 anos, acontece a mesma coisa; a principio, essa e uma atribuicao dos municipios, mas que nao se pode concretizar sem a colaboracao dos demais entes federados. A mesma coisa acontece em relacao a meta 9: elevar a taxa de alfabetizacao da populacao com 15 anos ou mais para 93,5%, ate 2015, erradicar, ate 2020, o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional (BRASIL, 2010a). Aqui, observa-se certa confusao, pois ha situacoes diferenciadas, alem das diferencas regionais e das existentes entre o campo e a cidade. Nesse sentido, ha aproximadamente 20 milhoes de analfabetos absolutos e 35 milhoes de analfabetos funcionais; mas, onde eles estao? Nos municipios! Sendo assim, existem analfabetos no Pais todo, e, apesar dessa tarefa ser muito clara para o municipio, e impossivel de ser cumprida sem a colaboracao dos outros entes da federacao. Esses sao alguns exemplos; poderiamos citar outros, como a questao da educacao especial e da educacao integral. Quanto a essa ultima, questionamos: como se dara a transformacao de 50% das escolas do pais, independente da regiao e das suas condicoes respectivas, em escolas de tempo integral, sem, de fato, se ter um planejamento mais global? Alem disso, e preciso que o texto do PNE contextualize os percentuais que indica, pois a situacao do campo e uma, as suas defasagens, dificuldades, caracteristicas sao diferentes daquelas da zona urbana.Por ultimo, comentamos a meta que preve que os planos estaduais e municipais de educacao, em um ano, terao que estar compatibilizados com o PNE, ficando claro que os planos estaduais e municipais so poderao se adequar a partir de sua aprovacao pois tudo indica que ele vai levar todo esse ano em tramitacao. Segundo a Uniao Nacional dos Conselhos Municipais de Educacao (UNCME), apenas cerca de 4 mil planos, dos mais de 5 mil e quinhentos municipios de Pernambuco, estao aprovados e em execucao. Dai porque, para realmente fazer toda essa articulacao, e preciso que haja dos governos estaduais e do governo federal todo um investimento tecnico e financeiro, um apoio, a estar previsto na lei. Alem disso, e importante que na meta tambem estejam estabelecidas as responsabilidades e as sancoes para quem nao as executar.Os imprescindiveis recursos financeirosCom relacao aos recursos financeiros, a visao aprovada na Conae (BRASIL, 2010b) e de aplicacao de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) na educacao, com possivel diminuicao, pois quando se passa de mais ou menos 5% para 10%, os problemas maiores vao sendo resolvidos e o investimento do PIB na educacao podera diminuir. Na proposta do Plano esta 7%, nao 10%, nos 10 anos; entao, com quanto