Gostaria de deixar a disposicao meu projeto de aulas sobre quadrinhos, pra quem se interessar e quiser conferir.Faca o download do projeto aqui: http://www.4shared.com/file/jc_zBgfy/trabalho-8_aulas_sobre_quadrin.html? Trabalho de Lucio Andrade da Silva Vale a pena ler o texto de Ana Mae! http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/9516/6779Dica de leitura:Texto de Mirian Celeste Ferreira Dias Martins Nao sei o que houve com o Blog? Eu nao consigo comentar as postagens e nem entrar nos links (blogs de voces)???? Programacao:28/11/201118 h Abertura Celso Vitelli (IA), Paola Zordan (DEC - Faced) e Luciana Gruppelli Loponte (DEC - Faced)18h30 Da moda para arte, da arte para moda Selimar Irma Paes18h45 Arte de rua, modos de consumo e publicidade Gustavo Souza 19h Territorios: uma relacao entre ensino formal e nao-formal Ana Paula Meura19h15 Debate19h45 Escola, micropolitica e mediacao Rafael Silveira 20h Intervencoes artisticas na cidade Marina Knapp20h15 Arte propositiva e provocacoes educacionais Camila Gottems20h30 DebateDia 29/11/201118 h Imagens compartilhadas - Ana Luiza Boeck18h15 Percebendo o mundo atraves do olhar - Andrea Craveiro Jahn18h30 Territorios e cartografias - Caroline Weiberg18h45 Uma experiencia com arte e identidade no Ensino Fundamental - Clarissa de Moraes Blockage19 h Debate19h30 A producao de um ensino de arte na contemporaneidade - Donald Hugh Barros Kerr Jr Goy (IFSul)Dia 30/11/201118 h Gravuras de um Brasil mitologico - Glenda Barbosa Soares18h15- Livro de artista: para discutir sobre arte no ensino fundamental - Karine Storck18h30 Representacao do corpo e deformacao no Ensino Medio - Lisiane Beis Fraga18h45 Debate19h15 (In)definicoes de territorios - Natalia Rizzi Figueiro19h30 O mapa como possibilidade na criacao de arte - Renato Rodrigues Sartori19h45 Identidade no desenho - Silvia do Amaral FroemmigObs.: Sera fornecido certificado de extensao com carga horaria de 15 horas para aqueles que tiverem interesse, mediante o pagamento de R$ 5,00. O menino namadrugada,Olhos deestrela recem-caidaTinha a frase decoradaSobre as moedas que pediaPro cafe- so repetiaDe rostinho contraidoDe rostinho contorcidoDe filhote desesperadoEntreguei o tal trocadoEntao perguntei por fim,Do que mais que carecia:- Pode pedir para mim!Ele estatico me olhavaQualolhasse um abismo do topo- nao quenada precisasse -Mas de tantoque carecia,Ja naotinha sequer palavraA miseriahavia lhe comido ate as ideias. REGRA N. 5E imprescindivel caminhar de manha. Mas atencao: naofalo das caminhadas atleticas, tampouco de corridas suadas, de fones de ouvidoe concentracao na respiracao, com coracao agitado e cabeca desanuviada (estassao tambem muito boas e servem especialmente para momentos quando se temnecessidade de alienar a consciencia do mundo e espairecer, alem do evidentetreino atletico). Falo de caminhadas engajadas em funcoes cotidianas, aquelasque nos pedem atencao as personagens e nos requerem negociacao e tato. Aquelasque nos exigem algum interesse simples e besta, como levar um par de sapatosvelhos, porem estimados, para a feitura de uma meia-sola, ou a compra de umanova borracha para a panela de pressao. Sim, melhor se for uma caminhada com intencao derecuperar velhos objetos de reduzido valor material, mas com algum valorafetivo. Objetos que falem do quanto tem caminhado ou de quanto feijao nao vemfaltando em sua mesa. E especialmente essencial apos realizar a primeira dastarefas quaisquer as quais se propos, flanar alguns minutos interessado e atento aos sinais da rua. Nao importa se voce