O brincar e o jogar sao atos indispensaveis asaude fisica, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquerpovo desde os mais remotos tempo. Atraves deles, a crianca desenvolvem alinguagem, o pensamento, a socializacao, a iniciativa e a auto-estima,preparando-se para ser um cidadao capaz de enfrentar desafios e participar naconstrucao de um mundo melhor. O jogo, nas suas diversas formas, auxilia noprocesso ensino-aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto e, nodesenvolvimento da motricidade fina e ampla, bem como no desenvolvimento dehabilidades do pensamento, como a imaginacao, a interpretacao, a tomada dedecisao, a criatividade, o levantamento de hipoteses, a obtencao e organizacaode dados e a aplicacao dos fatos e dos principios a novas situacoes que, porsua vez, acontecem quando jogamos, quando obedecemos a regras, quandovivenciamos conflitos numa competicao, etc. (CAMPOS) Segundo PIAGET (1967), o jogo nao pode ser vistoapenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia, pois elefavorece o desenvolvimento fisico, cognitivo, afetivo e moral. Atraves dele seprocessa a construcao de conhecimento, principalmente nos periodossensorio-motor e pre-operatorio. Agindo sobre os objetos, as criancas, desdepequenas, estruturam seu espaco e seu tempo, desenvolvendo a nocao decasualidade, chegando a representacao e, finalmente, a logica. As criancas ficammais motivadas para usar a inteligencia, pois querem jogar bem, esforcam-separa superar obstaculos tanto cognitivos como emocionais. O jogo nao e simplesmente um passatempo paradistrair os alunos, ao contrario, corresponde a uma profunda exigencia doorganismo e ocupa lugar de extraordinaria importancia na educacao escolar.Estimula o crescimento e o desenvolvimento, a coordenacao muscular, asfaculdades intelectuais, a iniciativa individual, favorecendo o advento e oprogresso da palavra. Estimula a observar e conhecer as pessoas e as coisas doambiente em que se vive. Atraves do jogo o individuo pode brincar naturalmente,testar hipoteses, explorar toda a sua espontaneidade criativa. O jogo eessencial para que a crianca manifeste sua criatividade, utilizando suaspotencialidades de maneira integral. E somente sendo criativo que a criancadescobre seu proprio eu (TEZANI, 2004). O jogo e mais importante das atividades dainfancia, pois a crianca necessita brincar, jogar, criar e inventar para manterseu equilibrio com o mundo. A importancia da insercao e utilizacao dosbrinquedos, jogos e brincadeiras na pratica pedagogica e uma realidade que seimpoe ao professor. Brinquedos nao devem ser explorados so para lazer, mastambem como elementos bastantes enriquecedores para promover a aprendizagem.Atraves dos jogos e brincadeiras, o educando encontra apoio para superar suasdificuldades de aprendizagem, melhorando o seu relacionamento com o mundo. Osprofessores precisam estar cientes de que a brincadeira e necessaria e que trazenormes contribuicoes para o desenvolvimento da habilidade de aprender epensar. (CAMPOS). Na tarde do dia 25/04, esta acontecendo a formacao com os professores dos anos iniciais, na Esc. Neli Betemps. O tema principal e a construcao de blogs. VideoImagem copiada da internet A Ford apresentara o novo Fiesta a imprensa nos dias 22 e 23 proximos. Tanto no hatch quanto no sedan muda a frente radicalmente e na traseira leve retoque nas lanternas.Veja abaixo as fotos que andam circulando na internet.De resto, continua tudo igual. No interior, mudam apenas padronagem dos tecidos e grafismo do painel. Como ja dito em outro post, a Ford prepara uma nova geracao