Ana Beatriz Rodrigues Porto, Bianca Terra Marques, Bruno dos Santos Queiroz, NathaliaGeovanna, Noemi Ribeiro, Paloma Santiago A Familia pos-moderna esta se constituindo de forma diferente,fugindo do modelo nuclear, onde tem pai como autoridade maxima, mae e filhos.Ela esta se constituindo de forma diferenciada, porem continua tendo suasfuncoes sociais e dando suporte a formacao e criacao dos filhos deste lar. Deacordo com o ECA (Estatuto da crianca e do adolescente), a familia tambem tem aresponsabilidade de proporcionar as criancas e aos adolescentes os direitosreferentes a vida, a saude, educacao, lazer, alimentacao, cultura, dignidade,respeito, liberdade e proporcionar vivencia familiar e comunitaria para comeste sujeito. Criancas e adolescentes deveriam estar sendo supridas comoinstitui o ECA, contudo muitas vezes estao sendo negligenciadas pela propria familia,sofrendo influencias sociais pelo mundo do crime ou ate mesmo existem aquelasque ja possuem como caracteristicas inatas desta forma delinquente. A questaoe, ate que ponto a familia esta envolvida nestes casos? Sabe-se que questoescomo alimentacao e higiene, por exemplo, sao necessarias aos seres humanos, eem alguns casos elas nao sao oferecidas pela familia. Alguns comportamentos de risco para o jovem que se envolve comcrime sao a situacao economica precaria, pais com familias com muitos filhos epoucos recursos financeiros, envolvimento dos pais com substancias quimicasilicitas, jovens ausentes do ambiente escolar, pais hostis e com pouco afetopara com os filhos, entre outros. Segundo Rocha (2008) o adolescente infrator, na maioria dos casos,cresceu e se desenvolveu em ambientes altamente coercitivos, estando presente aviolencia fisica e o abandono de forma constante. Eles acabam reproduzindo emsuas relacoes um padrao de comportamento conhecido como antissocial. Este podeser definido como aquele que viola e desrespeita os direitos alheios, buscandosomente a sua satisfacao. A familia teria algum peso na formacao desteindividuo? Seria possivel alguma solucao pra estes casos? A familia e oprincipal seio acolhedor deste jovem, onde segundo Bronfenbrenner e o localonde se estabelece as primeiras relacoes interpessoais. E na familia que saoestabelecidos os valores, ideologias, crencas, entre outros. Sendo assim temuma funcao primordial na constituicao do sujeito. O que se e pensado a partirdo olhar do psicologo para essa situacao e que sao necessarias politicas deprevencao da criminalidade e insercao do jovem na escola para de certa formaacolher esse aluno e oferecer possibilidades diferenciadas, de modo que eletenha outras oportunidades alem do crime.SUMARIO E REFERENCIAS Ana Beatriz Rodrigues Porto, Bianca Terra Marques, Bruno dos Santos Queiroz, NathaliaGeovanna, Noemi Ribeiro, Paloma Santiago A autoestima se refere ao sentimento que temos a respeito de nosmesmos e e um componente do autoconceito que a pessoa tem de si mesmo, que emparte esta relacionada aos que os outros pensam dela. Pode-se definirautoconceito como a percepcao que o individuo tem de si. Auto estimacao, autoidentidade, autoimagem, auto percepcao, autoconsciencia e autoconhecimento saotermos com sentidos semelhantes ao de autoconceito. Ja termos como autorespeito, auto reverencia, auto aceitacao, autovalor, auto sentimento e autoavaliacao sao mais proximos da ideia de autoestima. A autoestima revela oquanto um individuo esta satisfeito consigo mesmo, podendo ser elevada/positivaou baixa/negativa. Pessoas com autoestima baixa apresentam autoconceitos maisvagos do que pessoas com autoestima elevada (Monteiro, 2012). Em relacao aautoestima varias dimensoes sao importantes