Os Jogos Cooperativos podem contribuir numa educacao mais solidaria. Segundo Soler (2003) jogos cooperativos sao jogos em que os participantes jogam uns com os outros, em vez de uns contra os outros, joga-se para superar desafios. Corroborando com a ideia Brotto (1993) comenta que os jogos cooperativos sao divertidos para todos, onde todos participam e ninguem e rejeitado ou excluido. Ja para Amaral (2004) os jogos cooperativos sao atividades que requerem um trabalho em equipe com o objetivo de alcancar metas mutuamente aceitaveis, o jogo cooperativo busca aproveitar as condicoes, capacidades, qualidades ou habilidades de cada individuo, aplica-las em um grupo e tentar atingir um objetivo comum.Orlick (1989) fortalece comentando que os jogos cooperativos como uma atividade fisica essencialmente baseada na cooperacao, na aceitacao, no envolvimento e na diversao, tendo como proposito mudar as caracteristicas de exclusao, seletividade, agressividade e exacerbacao da competitividade, predominantes na sociedade e nos jogos tradicionais, o objetivo primordial dos jogos cooperativos e criar oportunidades para o aprendizado cooperativo e a interacao cooperativa prazerosa.Concordamos nas palavras de Soler (2002) ao falar em fazer as criancas aprenderem a jogar juntas na escola, para que transcendendo os muros, possam levar a etica esportiva para suas vidas, pois segundo o autor o jogo cooperativo cria ambientes gratificantes e atraentes servindo como estimulo para o desenvolvimento integral e pessoal da crianca desenvolvendo: Habilidades intelectuais com: imaginar, perguntar, concentrar, decidir e adivinhar. Habilidades interpessoais como: encorajar, explicar, entender, retribuir e ajudar. Habilidades em relacao ao outro como: respeito, apreciacao, paciencia, positivismo e apoio. Habilidades fisicas: falar, ouvir, observar, coordenar e escrever. Habilidades pessoais: alegria, compreensao, entusiasmo e sinceridade.Entao a ideia deste texto e promover os jogos cooperativos na escola de forma mais coerente com o que se espera da educacao nacional, com o intuito de melhorar a sua parte afetiva e social dos alunos, pois um dos objetivos da Educacao Fisica segundo Brasil (2000) e adotar atitudes de respeito mutuo, dignidade e solidariedade em situacoes ludicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma nao-violenta. Este texto teve o objetivo de mostrar que a etica e a solidariedade ainda pode ser valor de todos um dia, basta todos terem educacao correta e mais humana.ConclusaoConclui que os jogos cooperativos tem por objetivo a inclusao,cooperacao, coloboracao, objetivando a solidariedade, etica e integracao de todos, onde todos aprendem a ser pessoas cidadas.Referencias Bibliograficas:Brotto, Fabio O. Jogos cooperativos: Se o importante e competir o fundamental e cooperar. Sao Paulo: O autor, 1993.Soler, Reinaldo. Jogos cooperativos. Rio de Janeiro : Sprint, 2002.Orlick, T. Vencendo a competicao. Sao Paulo: Circulo do livro, 1989.Brasil. Parametros curriculares nacionais: Educacao Fisica. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.Amaral, Jader Denicol. Jogos cooperativos. Sao Paulo: Phorte, 2004 A ORIGEM DO MUAYTHAIO Muaythai, que tambem e conhecido como Thai Boxing em alguns paises, como Estados Unidos e Inglaterra, e muito conhecido no Brasil como Boxe Tailandes, e uma Arte Marcial Tailandesa com mais de 2.000 anos de idade. Sistematizada aproximadamente em 250 a.C.A origem do Muaythai confunde-se com a origem do povo Tailandes. Existem varias versoes sobre a origem do Muaythai. A mais aceita pela maioria