Ola!Esse e mais um video. Dessa vez e um Documentario, realizado como parte de minhas producoes em 2010 na graduacao do curso de Jornalismo.Crossplay, elas vestem seus heroisA proposta , resumidamente, e a seguinte: O Cosplay (Do ingles Costume Play, roupa de brincar ou jogo de fantasia), e uma forma de se entreter, um hobby, em que pessoas se fantasiam, construindo e comprando acessorios de seus personagens favoritos (filmes, series, livros, games, mangas e animes) e interpretam esse personagem, seja em fotos, apresentacoes, ou mesmo entre amigos em eventos do genero. Muito praticado em eventos da cultura japonesa que reunem fas e adeptos, o cosplay se originou nos EUA, mas se difundiu e se espalhou pelo mundo a partir do Japao, junto com os animes e mangas nos anos 90. Em eventos que sao realizados ao longo do ano, esses cosplayers (aqueles que fazem cosplay) se juntam como numa grande feira para desfilarem, fotografarem e apresentarem suas interpretacoes, muitas vezes valendo premios altos para aquele que estiver mais parecido e realizar a melhor interpretacao. Muito alem da economia, o hobby movimenta muitos jovens e tambem adultos com gosto pelos quadrinhos japoneses. A proposta foca no cosplay, nao simplesmente com o objetivo de explicar o que e e como e, queremos focar em uma classe especifica: Meninas que fazem cosplays masculinos, uma pratica comum no universo dos fas. O Cosplayer quando se veste de um personagem do sexo oposto tambem e conhecido como Crossplay. Um fenomeno comum que ocorre dentro desse cenario e exatamente isso, o fato de meninas se vestirem de personagens masculinos. Vamos documentar o perfil dessas pessoas, mostrando como e por que isso ocorre. Se dentro disso envolve questoes sexuais, culturais, pessoais, etc. Mostrar tambem o cosplay de cada uma delas. Entender como o hobby influencia a vida delas entre outras curiosidades desse cenario, acompanhando os eventos, com entrevistas e analises de pessoas entendidas sobre a cultura japonesa. Lembrando que foi um video experimental, com certeza poderia ser melhor. Creditos no fim do video!Obrigada,Agnes E, decidi postar tudo de uma vez pra acabar logo com isso, que leiam os corajosos. Para ler a primeira parte: http://bookofangel.blogspot.com/2011/06/rpg-aventura-de-ensinar.htmlPara ler a segunda parte:http://bookofangel.blogspot.com/2011/06/continuacao-de-rpg-aventura-de-ensinar.htmlTerceira parte: http://bookofangel.blogspot.com/2011/06/rpg-aventura-de-ensinar_17.htmlExemplo da diagramacao:Francisco de Assis Nascimento e professor de Fisica no ensino medio do Colegio Guilherme Dumont Villares, localizado no bairro do Morumbi, em Sao Paulo. Ele usa com sua turma o RPG. Para o educador, a grande dificuldade e tornar determinado conteudo representativo para o aluno, mostrar que aquilo e necessario. Ensinar Otica, por exemplo, e complicado, voce nao entende. Mas se voce fosse um indio e precisasse pescar com arco e flecha, voce saberia a lei de Snell intuitivamente. Para aqueles que nao lembram, a lei de Snell e uma expressao que se da ao desvio angular de um raio de luz ao passar para um meio com indice de refracao distinto do qual ele estava percorrendo. Ele explica e completa: Quando um indio pesca, ele sabe que nao se deve mirar diretamente no peixe, porque o peixe e vazio. Voce tem que acertar a alma dele,