ESCOLA SAO FRANCISCO DE ASSIS IPROJETO: Os animais em extincao da Floresta AmazonicaAlunos do 3o Ano B , realizando a pesquisa no Laboratorio de Informatica.... sobre a TARTARUGA-DE-COURO... ONCA PINTADA... VEADO...MICO-LEAO-DOURADO...ARARA-AZUL... O QUE E CURRICULO ? Ao longo da Historia da Educacao Brasileira, o curriculo poderia ser identificado apenas, como "plano de estudo", neste caso, pouco mais do que o elenco e a sequencia de materias propostas para um dado ciclo de estudos, um nivel de escolaridade ou um curso, cuja frequencia e conclusao conduzem o aluno a graduar-se nesse ciclo, nivel ou curso. Segundo,novas concepcoes Ribeiro (1989), propos a seguinte definicao mais operacional de curriculo: Curriculo e um "Plano estruturado de ensino-aprendizagem, incluindo objetivos ou resultados de aprendizagem a alcancar, materias ou conteudos a ensinar, processos ou experiencias de aprendizagem a promover. Portanto, podemos afirmar que, curriculo extrapola uma lista de conteudos prontos a serem transmitidos aos alunos, permitindo ir mais alem, pois percorre pela realidade da escola, vida dos alunos, acontecimentos locais e mundiais que interfere diretamente no processo educacional.Um grande abraco a todos, Profa Claudia RESENHA CRITICAMidia-Educacao no contexto escolar: Mapeamento critico dos trabalhos realizados nas escolas de Ensino Fundamental em Florianopolis.Hoje, escola, familia, grupos sociais e meios de comunicacao sao compreendidos como importantes espacos educativos e socializadores . As tecnologias de informacao e comunicacao mudaram nossas vidas, e por isso cada vez mais pessoas tem passado a se preocupar em mudar a vida das midias.A pesquisa realizada teve como o objetivo de mapear os trabalhos que vinham sendo realizados com, sobre ou atraves das midias nas escolas de Ensino Fundamental de Florianopolis. De 118 escolas, 83 escolas municipais (70%) deram retorno. Sendo que em grande parte das escolas houve associacao entre midia e computador. Filmes e videos sao fartamente usados nas escolas pesquisadas. A influencia da TV foi vista nos temas abordados em projetos e trabalhos. Apenas 25 escolas indicaram possuir maquinas fotograficas. Na primeira etapa soube de 8 radios em atividade e 64 escolas indicaram ter salas de computadores, a maioria 61 escolas com acesso a internet.Ao concluir este mapeamento, foi analisado que equipamentos em boa parte existe, porem esta faltando e formacao suficiente ou adequada aos professores como suporte para promover e estimular os mesmos ao uso critico e criativos deste vasto campo de midias. Um grande abraco a todos, Profa Claudia. PLANO DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRACAO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO A definicao do tema partiu de uma roda de conversa sobre planetas e como percebi bastante curiosidade e interesse pelo assunto por parte dos alunos, convidei-os a pesquisar mais sobre o assunto. Como e amplo este assunto, decidiu-se que seria pesquisado sobre o Planeta Vermelho, MARTE ( limitacao do tema). Para a realizacao desse estudo, foi necessario uma pesquisa mais profunda. Pedi entao que utilizassem informacao tecnologica pois, precisariamos alem de mais conhecimento, que eles pudessem observar variadas gravuras sobre o Planeta, para que percebessem o quase real do assunto em estudo pelo qual, demonstravam fascinacao e para facilitar melhor a compreensao de todos. Foi um sucesso! A pesquisa foi