de antigos mitos ligados a infancia da nossa especie.Para o nao cientista, ou mesmo para alguem que tem genuina raiva de quem explica racionalmente algo cujo conhecimento diverge do cientifico, uma serie de perguntas nao cientificas se colocam. Vamos explorar algumas.Se o homem descende do macaco, como e que ainda existem macacos no mundo? Essa pergunta, muito frequente entre fundamentalistas religiosos, demonstra um desconhecimento abissal da Teoria da Evolucao e da Arvore da Vida. Chimpanzes, Orangotangos, Gorilas e Homo Sapiens tem um ancestral comum mas, cada uma de nossas especies seguiu direcao diferente. O mesmo e valido para caes, cavalos, orquideas... Todas essas especies tem um ancestral comum, mas ao longo das eras, o ancestral canino deu origem ao Lobo, ao Chacal, ao Pastor Alemao...O universo tem menos de 6.000 anos de idade. Esta nas Escrituras do Judaismo, do Cristianismo e do Islamismo (mas nao nos Vedas, que tem mais de 45 mil anos, claro) essa questao, usualmente e postulada por quem acredita literalmente no que um grupo de pastores de ovelhas escreveu em busca de compreender o mundo em que viviam na Era do Bronze.Usualmente sao refratarios ao conhecimento cientifico mas cabe o desafio postulado por Steven Weinberg: e como e que voce explica a existencia de petroleo em nosso planeta? todos sabem que o petroleo e o resultado de materia organica em decomposicao debaixo de enormes pressoes por um periodo nao inferior a 5 milhoes de anos...Nota triste extemporanea: a Falsa polemica levantada por fundamentalistas protestantes estadunidensesA avidez fanatica em encontrar o deus abraamico no inicio de tudo transtornou a mente de alguns estudiosos que buscaram tao avidamente quanto sem sucesso algum encontrar uma estrutura complexa irredutivel. A Evolucao explica detalhada e claramente como os organismos mais complexos se originaram todos de organismos menos complexos, portanto, caso se encontre uma estrutura complexa que seja autonoma e nao composta por partes pre-existentes em outras especies, a Teoria de Darwin sofreria um abalo.O flagelo (orgao que permite a determinados microorganismos furar sua entrada em outros, como uma especie de broca biologica) e o unico exemplo que apresentam. O problema e que o flagelo e composto de 5 estruturas diferentes existentes em outras especies. Insatisfeitos, os criacionistas foram aos tribunais estadunidenses pelo direito de ensinar a polemica aos estudantes. Nada contra de minha parte, sinceramente, mas se vamos falar sobre as diversas teorias mitologicas da criacao quando, na infancia da humanidade, tentavamos explicar a existencia das coisas, por que devemos nos ater as teorias abraamicas quando ha milhares de outras, dos Esquimos aos Bosquimanos, passando pelos milhoes de hindus e chineses com teorias pelo menos 40 milenios mais antigas que as abraamicas? So nao creio que isso caiba em aulas de biologia. Talvez caiba em Filosofia, Historia da Filosofia, Mitologia Comparada...Para espanto de muitos dentre os quais me incluo! a Suprema Corte estadunidense decidiu que a comunidade cientifica deve manter sua liberdade de ensinar o que a observacao empirica e as evidencias constataram, vetando o dogma religioso batizado como Intelligent Design de ser pregado nas salas de aula como se se tratasse de