Antesde chegar ao dia solene, surgiram inumeros possiveis roteiros para minhaapresentacao que deveria ter aproximadamente 20 minutos. Ler o texto todo que sematerializou numa caixa de plastico, produzida com as capas do kit qualificacaodo PPGE, com um caderno de bordas de 20 folhas escrituradas, 22 folhas de textoem papel vegetal, duas folhas de texto em folha de plastico em transparencia, umtexto em folha A4em papel couche, um texto em folha A3, um texto em folha de168 cmX 58 cm,um texto em folha formato de circulo com 90 cm de diametro, um texto em folha enroladacom aproximadamente 200 cm,se tornou tarefa dificil e talvez desinteressante em tempo tao curto. Por minha natureza performatica,nao faltaram advertencias alheias para que nao ficasse nu durante aapresentacao. Colegas de grupo, amigos de curso, conhecidos que sodesconhecidos de diferentes lugares. Depronto afastei a ideia de tirar a roupa, pois parecia obvia demais para umtrabalho que nao queria parecer obvio demais. Curiosa imagem que inventamos emalgumas relacoes ou os desnudamentos que parecemos provocar, mesmo quando naoestamos sem roupa, porque depois de pouco mais de 25 trabalhos artisticos,troquei de roupa em cena em apenas duas apresentacoes. Mas ha algo no nu queprovoca, que faz a fama sem deitar na cama. Potente o desnudar forma parainventar mais forma. Porque a gente sempre inventa uma forma de inventar forma.Que forma? Comecei entao a pensar em outrascoisas: musicas, gostava de muitas musicas, algumas produzidas por umafilosofia potente tal qual aquelas lidas nos livros filosoficos, com charme de poro pensamento para cantar e dancar. Dia 27 de marco, Dia internacional doTeatro, me qualificava no dia 26. Lembrei-me da minha defesa de monografia pela Faculdade Angel Vianna - RJ, dia27 de marco de 2011, quando fora orientado pela primeira vez por Maria HelenaFalcao. Naquele dia, li a mensagem de Augusto Boal, escrita em 2009, na qualele destacava a relacao composicional entre teatro e vida. Agucando nosso olharpara as relacoes teatralizadas que vivenciamos cotidianamente, como aquela queagora protagonizava. Personagens, figurinos e espacos bem definidos, textodramatico com rigor linguistico invejavel pelo dicionario, palco e plateia,conflito dramatico, climax e desfecho da trama. Depois pensei que o silencio apostanta falacao e escrita seria um bom exercicio. Precisava criar um corpo ou umcorpo qualificado pelo mestrado estava por ser criado. Mas o que pode um corpo?Ou, como se cria um corpo? E na Academia, como se cria um corpo? Com um texto?Ou o texto seria ja corpo? Um texto cria corpo ou um corpo cria texto? O textoe corpo. Como corpo cria corpo? E o corpo poe-se como questao. Que corpo? Quecorpo habita o territorio da Educacao? Corpos educados. Corpos orquiectomizados?Que corpo cria Educacao? Educacao como corpo. Que corpo cria corpo educacao?Que corpo cria corpo? Que corpo? Um corpo forma texto cria. Umcorpo cria mais corpo na escrita. Corpo e escrita. Escrita e corpo. Corpoescritatecido lembrava tambem o trabalho com Nina, criador de tanto corpo. Agora, tanta coisa criavaaquele corpo submetido a qualificacao, porem composto por tanta coisa que nao apenas acontecia na qualificacao. Tempo do mestrado implodido por acontecimentosque arrombavam as paredes institucionais. Escrita da pele. Pensava: um videocom