os referenciais nao podem ser tao rigidos e imutaveis, mesmo intocaveis que nao permitam observar relacoes novas e nao pre-definidas. Por outro lado, a forma totalmente aleatoria e sem disciplina de observacao pode, justamente, levar a perda do novo que se esconde nos fenomenos.Ler e reler repetidamente. Escrever e re-escrever repetidamente. Refletir exaustivamente. Deixar os conceitos e preconceitos esbarrarem em novas formas de percepcao, permitirao um olhar mais qualificado dos fenomenos. Num certo momento, estabelecer que a leitura possivel ate aquele momento esta na redacao dada, nao estanque e apenas o resultado de um exercicio que sempre sera um dos pilares para construcoes futuras.2.2-Sugestoes para Construir de um Projeto de Pesquisa**Titulo do trabalho: identificado com a realidade pesquisada;**Objetivo Geral (ideia do todo): dimensiona abrangencia do trabalho e o desafio maior. Relaciona-se ao problema geral a que o trabalho deva dar respostas nas suas conclusoes.**Objetivos especificos (ideia das partes): sao enunciacoes particulares do trabalho que darao origem as partes, capitulos, topicos e outros desdobramentos do conteudo do trabalho. Respondem as questoes menores dentro da problematica maior do trabalho.**Hipoteses (problematizacao): identifica a parte central do problema e suas implicancias (e o foco central do tema desenvolvido). Na problematizacao direciona-se o caminho que o fluxo das ideias vai seguir: se do proximo para o afastado ou do distante para o proximo. Pode-se desta forma iniciar o estudo a partir de suas raizes, de sua historia ou vice-versa. Elabora-se um problema geral que consiga dar conta da abrangencia da tematica/assunto como um todo; em seguida, elaboram-se problemas derivados do problema geral, que por sua vez darao origem a investigacoes particulares, para dar respostas mais especificas, dentro da tematica geral do trabalho.**Embasamento teorico (pressupostos): e a parte teorica que trata diretamente do assunto estudado. Destacam-se os autores ou autor base que ilustra a fala e a postura filosofica que desejo seguir. Buscam-se na literatura os fundamentos para a compreensao da tematica sob investigacao. Os professores devem assessorar os educandos na indicacao da bibliografia. Portanto deve-se ter o cuidado em optar por autores que se contrapoem teoricamente. **Metodologia da pesquisa: (especificar como vai ser desenvolvida a pesquisa). Quais os caminhos e praticas desenvolvidas, podendo indicar se a pesquisa e bibliografica: material publicado, livros, artigos de periodicos e materiais disponibilizados na internet; pesquisa documental: como relatorios de diretorias, balancos patrimoniais, atas de reunioes, manuais de procedimentos etc; levantamento: elaborado a partir de interrogacao direta de pessoas cujo comportamento se deseja conhecer; estudo de caso: estudo de um caso que permite o seu conhecimento profundo e especifico na qual ocorre restricoes a generalizacoes dos resultados; pesquisa acao: quando realizada em estreita associacao com uma acao ou com a resolucao de um problema coletivo. Quem pesquisa esta envolvido de modo cooperativo e participativo.2.3-Instrumentos para a Coleta de Dados: 2.3.1-Observacao: quando se utilizam os sentidos na obtencao de dados de determinados aspectos da realidade*observacao assistematica: nao tem planejamento e controle previamente elaborado;*observacao sistematica: tem planejamento, realiza-se em condicoes controladas para responder aos propositos preestabelecidos;*observacao nao-participante: o pesquisador presencia o fato, mas nao participa;*observacao individual: realizada por um pesquisador;*observacao em equipe: feita por