Somente no dia 05/04 que irei conhecer os alunos e os ambientes da escola de estagio. A escolha pela escola que utiliza o Metodo Montessori e a opcao para novas aprendizagens. Por isso considero importante a interacao teorica sobre o metodo e sua autora Maria Montessori antes e durante a pratica. O inicio para a realizacao da pratica e de expectativas e movida por uma questao. A escola utiliza somente o Metodo Montessori no seu dia-a-dia como diz a Diretora?Muitos conhecimentos nesta caminhada... *Que praticas pedagogicas podem ser significativas e capazes de levar o aluno a entender e a expressar-se de posse daLingua Materna?*Como oportunizar a exploracao multifacetada (gostei dessa palavra) tanto da linguagem oral, quanto da linguagem escrita no contexto escolar?As atividades orais e escritas sao melhores entendidas na formacao do cidadao leitor/autor critico e dialogico, num contexto democratico e coletivo. A escola, entao, devera ser um espaco que abra horizontes, oportunizando o conhecimento desse mundo, contribuindo para que a crianca compreenda e apreenda a realidade de diversos pontos de vista.A Literatura Infantil, por exemplo, e um rico e importante recurso pedagogico, permitindo o envolvimento do aluno, percebendo-se como sujeito capaz de participar, compreender e transformar a sociedade de maneira critica e dialogica, na promocao de um debate coletivo na turma. Desde o nosso nascimento convivemos com as diferentes formas de linguagem e expressao, por isso e tao importante refletirmos sobre as metodologias que oportunizarao as criancas a reflexao e a compreensao do funcionamento da nossa Lingua num ambiente que respeite a sua infancia, a sua necessidade de questionar e de aprender brincando, manuseando os diversos tipos de textos que estao disponiveis em nossa sociedade. Bem, tenho pensado muito em como iniciar o trabalho propriamente dito no estagio. Engracado mas trabalho ha tantos anos, so que falar em estagio ja gera uma grande ansiedade, como coloquei na postagem anterior. Mas na nossa aula presencial conforme nos foi colocado, com certeza diminuiu um pouquinho minha ansiedade e preocupacao. Sei que nao vai ser facil desenvolver uma arquitetura pedagogica com meus alunos, e ate um projeto de aprendizagem, devido ao nivel de compreensao, terei sim que fazer algumas adaptacoes nos trabalhos a propor, pois meus alunos sao criancas com necessidades educacionais especiais.Mas com certeza trabalharemos em sala de aula com bastante interacao usando muito o concreto. E lembrando que a crianca aprende na interacao com o meio, e pela experiencia, e como coloca Maturana 2002 apud, Magalhaes Corte Real Luciane, PGIE/UFRGS, 2007. nestas interacoes, na convivencia nos transformamos e transformamos aqueles com os quais convivemos, e em relacao a aprendizagem de nossos alunos se tivermos uma relacao de afeto, carinho, com certeza a aprendizagem fluira melhor...Consegui realizar todas as atividades iniciais, tive algumas duvidas, as quais inicialmente achei que as tinha entendido, mas no decorrer sugiram muitas outras duvidas, mas agora no decorrer do processo, com certeza as esclarecerei com a (O) ou o orientador.Lamento, mas nao consegui postar em tempo habil. Familia unida, eletronicos desligados EquilibrioEstar em equilibrio e como ter dominiode si mesmo. Agir com moderacao e cautela. Distribuir de forma