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"Ser feliz sem motivo e a mais autentica forma de felicidade"Carlos Drummond de Andrade. Essa e a sensacao nessa reta final das eleicoes.Muitas promessas e sentimento de que, pelo jeito, vamos ter que ficar de olho. Seja quem for o vencedor desse pleito, precisamos cobrar o respeito ao nosso dinheiro. Senao quem vira "leao" somos nos! Chega de roubalheira. Reflexao de Pascoa - do renascimentoQuando a voz e a visao interiores tornam-se mais profundas, claras e altas do que as opinioes do exterior, voce dominou a sua vida.Reflexao Maior Mais do que ovos de chocolate, que possamos pensar nesta Pascoa na mensagem do nosso irmao maior, Jesus, o maior comunicador desse Planeta. Espirito perfeito, Ele veio a Terra nos orientar, nos ensinar que precisamos fazer o bem, que somos eternos, ou seja, que temos muitas existencias e que precisamos aproveita-las da melhor forma possivel. E finalmente, que nosso caminho e a evolucao, a perfeicao relativa. Recentemente, eu disse que as TVs tem programas e principalmente novelas que deixam a desejar no destaque as situacoes do bem. Continuo afirmando. Mas nao podia deixar de destacar a minha saudacao ao Luciano Huck e seu Caldeirao. Se tem algo que mobiliza a familia, os amigos e deixa a todos de bem com a vida sao os quadros do programa global que remetem a ajuda aos que mais necessitam. Lar Doce Lar, Lata Velha, entre outros quadros - mais do que oferecer casa nova, um veiculo revitalizado, nos enchem de alegria com historias de vida repletas de licoes. E isso que precisamos para encher nossos coracoes de amor, de solidariedade e disseminarmos "quadros" parecidos para os que nos rodeiam, para a sociedade em que vivemos. Valeu Huck! O que esta havendo com o nosso transito? Campo Grande, infelizmente, esta se destacando por sua violencia nas suas vias largas: feridos e mortos - amigos, vizinhos, filhos, pais, esposos, namorados e .... Praticamente todo dia tem um caso novo de acidente no transito. Alguns deles, felizmente, nao causam mortes, mas ... alguns deles geram casos de pessoas com deficencia fisica e mental com as sequelas dos acidentes.Como eu, voce tambem usa o transito? O que esta acontecendo? Acredito que faltam paciencia, educacao, de amor ao proximo e sobra egoismo. Fica aqui a reflexao, o transito e um grande reflexo de quem somos, por tras do voltante tem um pensamento, um ser que tem escolhas e que nem sempre esta preparado para viver em comunidade. O transito nao e uma pista de corrida e muita gente pensa assim: esse espaco e meu, saia da minha frente, esse engracadinho me fechou, ele vai ver so... O transito e um espaco de convivencia, de pessoas que usam o carro, moto, bicicleta para se locomover para a escola, trabalho, casa, comercio, enfim e um meio de ir e vir, nao e uma pista de competicao.Mude o seu jeito de pensar, uma atitude que fiz e deu certo:Quando alguem passar na sua frente, pense, caramba ... esse precisa andar mais rapido que eu, deve ter um problema urgente.Quando alguem te "fechar", pense, caramba
ainda bem que vi e freiei, ele nao me viu e podiamos agora ter batido, ter que parar por um tempo nossas vidas e discutir algo que poderia ter sido evitado. Que bom que evitei tudo isso.- Quando ve uma fila dupla, vibre positivo e pense: mae, pai, olhe o exemplo que esta passando para seu filho, que vai ser tao irresponsavel como voces, se continuarem assim. Espero que mudem essa atitude, estou torcendo para isso.- Quando ver alguem furando o sinal vermelho, torca para que essa pessoa nao faca mais isso. Vibre, de forma que, seu pensamento chegue ate essa pessoa, e ela receba ter recado - isso e mais possivel do que imagina.- Quando pensar em agredir - mentalmente mesmo - com palavras agressivas alguem que fizer algo de negativo no transito e que possa causar riscos a voce, mentalize: Deus me ajude, me proteja e tire todo o mal do meu caminho. Me ampare no transito e que eu nao seja um risco para ninguem.Assim, se cada um tiver esse tipo de atitude, o transito sera realmente um meio de ir e vir. Porque nao existe "acidente", existem sim comportamentos arriscados que causam acidentes.Vamos lutar para um transito tranquilo. Depende de mim, de voce, de cada um que quer chegar bem e feliz ao seu destino mudar esse cenario negativo. Respeite as leis do transito, sinalize suas atitudes (isto quer dizer use a seta) e nao pense que esta sozinho na via, voce e apenas mais um que tambem quer chegar a algum lugar importante.
queen deemed 'too black'- A Globeleza que era negra demaishttps://www.youtube.com/watch?v=3yp4Fg_eT_c 17) Boa Esperanca - minidochttps://www.youtube.com/watch?v=3NuVBNeQw0I18) Voce faz a diferencahttps://vimeo.com/27014017#at=7019) Memorias do cativeirohttps://www.youtube.com/watch?v=_Hxhf_7wzk020) Quilombo Sao Jose da Serrahttps://www.youtube.com/watch?v=f0asl1-SpP421) 7%https://www.facebook.com/usp7doc/22) Menino 23https://www.youtube.com/watch?v=4wmraawmw3823) Pele Negra, Mascara Brancahttps://www.youtube.com/watch?v=sQEwu_TJi0s24) Introducao ao pensamento de Frantz Fanonhttps://www.youtube.com/watch?v=mVFWJPXscm025) Invernada dos Negros https://www.youtube.com/watch?v=TCyu-Tb6D1o26) A negacao do Brasilhttps://www.youtube.com/watch?v=jJFCEpc7aZM&list=PLIZ9Dyq1zKSpZhKAvbk3Pa-UxD9FoQ3Vw27) Sua cor bate na minhahttps://www.youtube.com/watch?v=gm-WjcZwgvg28) Historia da Resistencia Negra no Brasilhttps://www.youtube.com/watch?v=68AApIpKuKc
por Andrea Rios MendesPsicologia - 4o semestreLeitura e escrita: minhas experienciasNao me lembro quando comecei a ler, nem mesmo qual foi o primeiro livro que li. Sei apenas que aprendi a escrever meu nome e algumas palavras com meu pai, antes mesmo de frequentar a escola. O que marcou no inicio da minha trajetoria de leitura e escrita era a familiaridade que tinha com os livros, antes mesmo de aprender a ler e a escrever. Meu pai tinha uma estante de livros que eu adorava folhea-los, olhar suas figuras, sem mesmo conhecer as letras e as palavras. Quando ingressei na escola, o entusiasmo era muito grande, tudo que era novo, queria compartilhar com meu pai e minha mae. E de algum modo, querer localizar as letras e as palavras que ia conhecendo nos varios livros que tinha em minha casa.Um fato marcante nesse inicio de minha experiencia com a leitura e a escrita foi quando nao consegui, com todo o meu entusiasmo, numa tarefa para casa da escola, atender ao que a professora pedia e, meus pais deixaram claro para mim que eu teria que fazer sozinha. A consequencia disso foi que nao fiz a atividade. Esse fato foi muito triste, devido a isso nao queria mais ir para a escola. Mas felizmente superei isso e fui aprendendo a arriscar, quando nao conseguia fazer qualquer tarefa.Outro fato que considero marcante e que na minha adolescencia o interesse pela leitura partia apenas dos livros que tinham poucas paginas, e minha irma, amante da leitura, me sugeriu o livro Jovens esposas de Olivia Goldsmith que continha 362 paginas, mais ou menos, e eu li por inteiro. Dai o interesse por livros de poucas paginas desapareceu. por Juliana Diogo LagoLeitura e Producao de Texto Pos-Graduacao UNIJORGE Minha historia de aprendiz leitoraBem! Ouvindo as historias das minhas colegas de sala, ainda na faculdade, pude recordar-me de varios momentos que aconteceram comigo ao longo da minha formacao como leitora.Varias lembrancas retornaram a minha mente. Quando era pequena, estudava dois turnos, aprendi o b-a ba, as letras do alfabeto, as vogais e a escrever o meu nome. Pela manha fazia as series iniciais, jardim I, II e alfa, foi quando aprendi a ler, no outro turno ficava numa creche, nao me recordo muito, mas sei que havia a hora da historinha, que adorava e que na outra escola nao tinha esse momento.Quando estava na 1a serie, a professora fazia sabatina de leitura uma vez por semana, para avaliar o desempenho de cada aluno. Esta era para mim, e acredito que para outros colegas, a pior hora, pois quem nao soubesse ler ou lesse errado era advertido pela professora na frente de todos e ainda era abusado pelos colegas da sala.Assim foi se repetindo durante o meu ensino fundamental, nao gostava mais mesmo assim me esforcava para nao ser advertida.Quando passei para a 5a serie as leituras diminuiram e assim tambem a minha vontade de ler, lia por obrigacao, para fazer prova ou para fazer algum trabalho pra nota. Confesso que ficava desestimulada e quase que nao completava as
leituras, as lia pela metade.No meu ensino medio foi que piorou, eram muitos livros e romances por conta do vestibular, como estudava em escola publica nao tinha muito acesso a biblioteca que era muito deficiente, entao procurava ler somente os resumos e ainda sim, sem estimulo nenhum. No 3o ano, minha professora de portugues nos ensinava a ler de forma prazerosa nos dava e indicava livros com leituras atuais que fazia com que tivessemos mais estimulo e foi por causa dela que entrei na faculdade para fazer Letras e voltei a gostar de ler, agora com prazer. Hoje gosto de ler nao por obrigacao e me sinto atraida por alguns tipos de leituras.
por Nathan Carvalho SilvaCiencias Biologicas - 1o semestreFases Comecei a ler com mais ou menos 4 anos de idade, no maternal da Escola Carrossel. E, atraves da Tia Telma tive meu primeiro contato com as vogais, consoantes, silabas, palavras, frases etc.A partir dai, nao parei mais. Aficionado em quadrinhos, como todo garoto da minha idade., li toda colecao do meu primo mais velho. Passava horas entrertido lendo e imaginando como seria voar com o super-homem; saltar de predios com o homem-aranha ou dar uma voltinha no carro do Batmam. Ja com um pouco mais de idade, comecei a fucar o acervo de minha irma, porem, como ela sempre foi muito chata com suas coisas, usava-o mais como fonte de pesquisa. Assim, acabei lendo meu primeiro romance O guarani de Jose de Alencar. Depois veio a fase dos Best sellers, no qual li as aventuras de Harry Potter 2 vezes cada livro e varias sagas de outros herois tambem.Sempre gostei muito de ler, acho que por isso me divertia lendo os livros obrigatorios da escola, enquanto meus colegas odiavam. Nunca tive um tipo de leitura predileta, comecei a ler por influencia, depois passei a escolher pela capa, indicacao. E, hoje, uso esses 3 modos de escolha para selecionar minha leitura, tornando-a assim ainda mais diversificada. por Yuri YassiEng. de Petroleo e Gas - 1o semestreUma lembranca reescritaNao estou muito a vontade no momento, pois nunca fui submetido a escrever sobre experiencias com a leitura e a escrita. E como se houvesse um tipo de barreira que nao faz com que eu me recorde de algum fato.Concluindo este pequeno desabafo, veio a memoria uma lembranca que esteja talves enterrada no passado e que faz alusao ao objetivo da tema, refiro-me a experiencia da escrita, no inicio, logo quando se esta a comecar aprender as primeiras palavras, na epoca utilizava-se uma ferramenta chamada caligrafia, interessante material didatico que despertou em mim um imenso apreco pela escrita.Na mesma epoca, houve um pequeno concurso interno na escola que eu frequentava. Uma disputa que media a capacidade escrita em todos os seus aspectos, principalmente o estetico. Apos dois dias de evento, fui aclamado como vencedor do pequeno concurso, recebendo muitos elogios de todo o corpo docente. E, ao mesmo tempo decepcao por parte de alguns alunos que nao viam em mim a capacidade de vence-lo.Devo grande parte do que me tornei e do que possivelmente venha a me tornar um dia, a meus pais, que sempre pegaram em meu pe, me enchendo de motivacao e vontade de estar sempre aprendendo algo novo. Data: 02/06/2011Frase do dia:Escrever e um ocio trabalhoso. GoetheEm nosso ultimo encontro, propus aos alunos trabalhar com o genero Artigo de Opiniao. Primeiro, dei uma tirinha retirada do jornal da UNIJORGE, o Casulo, com o tema Redes Sociais e com ilustracao de Nei Costa. Apos a leitura do mesmo, pedi para que produzissem inicialmente um texto livre sobre o assunto presente na tirinha. A partir dai, pudemos discutir sobre esse tema. Cada um mostrou como o interpretava e, em conjunto concluiram que nos (seres humanos) cada
vez mais nos relacionamos atraves dos sites de relacionamento e cada vez menos nos importamos com a relacao fisica que estabelecemos ao nos encontrarmos com outras pessoas, sejam elas amigos, familiares etc.Trabalhei com os alunos participantes do Atelie o genero com a ajuda de um excelente material produzido por Terezinha de Jesus Bauer Uber. Nele, encontramos exemplos de artigos de opiniao e aprendemos a reconhecer tal genero ao observarmos a finalidade/objetivo da autora ao escrever tal artigo; a observar tambem as questoes que comumente sao tratadas neles e seu ponto de vista (opiniao) e argumentos utilizados. Alem disso, discutimos os possiveis suportes no qual esse genero pode ser publicado e sua estrutura. Ainda com esse material, os alunos puderam atraves de um artigo de Jacir Venturi intitulado A natureza ja nao se defende. Vinga-se!, dividi-lo em partes ao reconhecer os diferentes elementos encontrados em um artigo de opiniao.A partir de agora estavam aptos para produzirem seus textos. E para a reescrita, tiveram como ajuda um quadro de auto-avaliacao de suas producoes.
por Josicleide Alves de AlmeidaCiencias Biologicas - 1o semestreUma forte lembrancaCerto dia, quando estava com oito anos de idade, minha familia e eu fomos passar o dia na casa do meu avo. Ele estava muito doente, e os familiares se revezavam para cuidar, pois sua saude estava muito debilitada.Recordo-me que nesse mesmo dia, contra a vontade de todos, meu avo comecou a procurar algo em algumas caixas e sacos que tinha embaixo das camas. De dentro de um dos sacos ele retirou alguns livros e presenteou os netos que estavam presentes.Que felicidade eu senti! Meu avo me deu um livro de historinhas e todas tinham figuras. Acho que tinha pra mais de cinquenta. Algumas eu ja conhecia, outras eram ineditas pra mim e me deixavam fascinadas.Eu nao me contive e, sai mostrando o livro a todos os presentes, e fazia questao de dizer que foi presente do meu avo.Li e reli dezenas de vezes, e ainda chamava meus colegas para ouvirem as historinhas. E, mesmo depois do meu avo ter nos deixado, eu continuei a ler o livro e a contar que foi ele quem me deu.Hoje nao me recordo do titulo dele, mas ainda o tenho guardado na lembranca e principalmente no coracao, junto com meu avo. por Antonio Monteiro da SilvaLeitura e Producao de TextoPos-Graduacao UNIJORGE MINHA EXPERIENCIA COM A LEITURA(Do antigo Primario a Universidade) Eu sempre disse que se fosse uma pedra rolando no caminho da estrada, ainda assim um dia alguem me pegaria e jogaria dentro de uma escola, tanta era a vontade de aprender a LER e a ESCREVER.Hoje em dia, com a invasao da televisao em nossos lares, bom mesmo seria que todos, ignorantes ou nao, tivessem COMPROMISSO COM A LEITURA. Ali no dia a dia, em qualquer canto, em qualquer lugar, em qualquer situacao, com liberdade e sem modismo. Mas, se fosse por modismo que fosse como o passaro mitologico... Veja, por exemplo, meus pais: nenhum foi a escola. Entretanto, meu pai aprendeu a ler e a escrever sozinho. Rabiscava o nome numa letra lindissima. Meu pai nunca teve a presenca magistral de um professor. Minha mae somente conseguiu aprender a ler um pouquinho depois que eu fui para a escola e lhe ensinei o be-a-ba. Ler, ler mesmo, nunca aprendeu. E dizia: Eu ja sei de tudo (referindo-se a idade). Estou velha; nao preciso aprender ler coisa nenhuma. O mundo me ensinou o que eu precisava. No entanto, era uma cega ao sair da periferia para o centro da cidade, de onibus ou trem. Mas, conforme aprendi com o Mestre Paulo Freire: O homem e a arvore sao seres inacabados. So que homem e arvore sao diferentes. Porque, nao obstante, ao homem cabe o PODER de refletir, decidir, agir e a arvore nao! Ora, meus pais eram analfabetos, mas NAO ME DEIXARAM se-lo. Desde a Escola de D. Benta Do escorrega la vai um. Ladeira constantemente cheia de lama, onde na base da palmatoria aprendi as primeiras letras do alfabeto, lembro-me muito bem meu pai me incentivando a leitura: Leia o Jornal A Tarde!
Leia a revista O Cruzeiro! Voce vai aprender muito! Eu lia e gostava. Aprendi muito mesmo, lendo nao tao somente jornal, revistas; tambem as placas de propagandas, rotulos de garrafas de cachaca que minha mae bebia, as bulas de remedios para seu reumatismo, os macos de cigarros que ambos (pai e mae) fumavam. Talvez, por esses vicios, morreram tao cedo. O interessante e que, apesar de meu pai me incentivar na leitura, quando me via lendo um GIBI (Tarzan, Capitao Marvel, Tio Patinhas, Pato Donald), ai o bicho pegava. Tomava o gibi e rasgava-o na frente de qualquer pessoa. Ameacava-me de nao ir para a escola. Ficar preso pelo pe, literalmente, no pe da mesa. Nesse ponto meu pai nao refletia sobre a LEITURA. Entretanto, apesar do tempo ter passado, ainda percebo que muita coisa nao mudou. Que muita gente nao sabe pensar, refletir e executar a leitura executar no sentido de po-la em pratica: democraticamente, dentro e fora da escola.Para muitos professores, ate das universidades, a leitura so se da em sala de aula, as vezes na base do chicoteQuando meu pai, por sua formacao militar, proibia-me de ler um GIBI, estava tentando me proteger de informacoes daquela epoca. Decadas de cinquenta e sessenta, o pais atrasadissimo, a Ditadura Militar pululando.No entendimento de meu pai, A LEITURA DO GIBI ou qualquer texto que nao fosse da escola, era MALEFICO, poderia me contagiar e prejudicar meu futuro. Mas, ele nao sabia que o fato de eu ler GIBI e outras revistas, essa leitura, segundo sua visao: maldita e mal vista, na verdade estava ABRINDO OS MEUS OLHOS para um horizonte alem do batente da nossa porta. Como realmente abriu!Como se tivesse no passado, vi no noticiario da televisao que dois garotos do Rio de Janeiro tiveram as suas maos fritas pela mae, numa frigideira, so porque estavam lendo um gibi. Essa atitude, proibindo um errado/certo tipo de leitura, constata como o nosso pais nao da a devida importancia a aprendizagem da leitura do seu povo. Sei que os brasileiros em sua maioria desejam aprender a LER. De procurar INTERAGIR COM OUTRAS PESSOAS E COM O MUNDO. Mas, quem tem a obrigacao de tratar bem da leitura nao o faz. Nao me refiro somente aos governantes, tambem a sociedade.E um horizonte? Podemos acreditar? Creio que sim! Porque nos temos que fazer, independente dos governantes, a nossa parte na LEITURA. Esse horizonte, que se percebe mais proximo devido a tecnologia. Que devia ACELERAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM com incentivos a LEITURA: grandes tiragens de livros; leitura fora da escola; leitura de mundo... No meu simplorio olhar, vejo-a distante. Estar no seculo XXI e SER PROIBIDO DE LER UM GIBI tendo as maos fritas e algo surpreendente! AssustaDOR! Em 1954, mesmo na base da porrada, naturalmente PEMITIDA por aquela sociedade coronelista, a escola me ensinou muito, mas nela o contato com a leitura se deu de forma excessivamente autoritaria. EU LIA AQUILO QUE ME DAVAM PARA LER. E foi assim o tempo todo: so livro didatico. Ainda bem que o fato de eu GOSTAR MUITO
DE LER nao so abriu o meu horizonte como tambem me deu a LIBERDADE que precisava: Tambem aprendi a gostar de ESCREVER... De escrever historias! Na epoca do Ginasio, meu idolo preferido era nosso querido Jorge Amado. No inicio, em 1965, narrei longos textos imitando o seu estilo. Dai por diante li quase todos os classicos portugueses e brasileiros. Em 1999, aos 51 anos, pela primeira vez na UNIVERSIDADE, para a minha surpresa descubro que o ATO DE LER e ainda visto como um bicho-papao. O que nao deveria acontecer! Nao so por parte de educandos, mas tambem por alguns educadores. Que chegam ao cumulo de nao LER e de indicar leitura com DOR, de livros que sequer leram. Pode uma coisa dessas? O pior e que eles nao permitem ao educando ESCOLHER O QUE DESEJA LER. Voce E OBRIGADO A LER O TEXTO QUE ELES QUEREM! Ler por ler nao significa nada. E LER OBRIGADO, COMO SE FOSSE PARA A MASMORRA e tedioso. E o que denomino LEITURA COM DOR. Por isso, nao me passou despercebida, que a pratica da leitura no Curso de Letras Portugues, da Universidade Federal de Rondonia (1999), era rarissima. Alem de existir uma gama de educadores com grande resistencia as obras de Jorge Amado e Paulo Coelho. Jorge Amado, segundo comentarios, por causa dos palavroes. Palavroes? Quais os palavroes? Xibiu? Quanta hipocrisia!Paulo Coelho, por causa dos erros de portugues. Ora, Jorge Amado e autor consagrado e reconhecido no mundo. Esta na Academia Brasileira de Letras. Paulo Coelho e tambem reconhecido como autor e o maior vendedor de livros do Brasil. Sera que temos que ficar estudando sempre os mesmos autores do passado? Nao devemos esquece-los, porem, o mundo gira temos nova safra de escritores e poetas do seculo XX e no XXI. Parece ate que nas universidades as LEITURAS DOS TEXTOS DE JORGE AMADO E PAULO COELHO vao denegrir a imagem do mestre ou eletrocutar o cerebro do educando. Cade a escola democratica que tantos falam? E preciso que esse tipo de educador demonstre ao educando que essa ou aquela leitura tem os seus aspectos RELEVANTES E IRRELEVANTES. Cabe ao leitor descobri-las. Para isso o educador tem que ensinar, tambem, a LEITURA COM ANALISE CRITICA. De certo modo educador que age dessa forma nao percebe que esta se aliando ao ALGOZ DO MARQUEZ DE SADE. Mas, que nao o segura! E necessario, hoje, agora, dar LIBERDADE AO EDUCANDO PARA LER O QUE ELE QUER. Que ele (educando) tenha escolhas. Nunca se esquecer de dar um enfoque especial a gramatica normativa e a linguistica, porque e atraves delas que podemos estruturar interpretar e dar sentido as nossas leituras e producoes de textos. Aquela pedra atirada na escola, ainda tem lugar na Academia e assento regulamentado no onibus. Evidentemente mais aperfeicoado, buscando um novo mundo de comunicacao nesse tipo de discurso, pressuroso em inovar os conteudos, sem manter velhas formas de leitura. As minhas novas vivencias com a leitura tem me deixado estimulado, a ponto de com uma so cabeca pensar que posso ter tantas outras. Aceitacao, nao