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Tudo de bom em 2008 Reveillon em Familia Silva, na casa da Tia Joana!Feliz 2008! O programa segundo Tempo, da cidade de Santana do Matos/RN, e destaque em reportagem nacional e na pagina do Ministerio dos Esportes.http://www.esporte.gov.br/ascom/noticiaDetalhe.jsp?idnoticia=8188 Todos os participantes do BBB12 ja deixaram o 16o andar do Windsor Barra Hotel e seguiram para a casa mais vigiada do Brasil, onde chegaram por volta das 15h10. Depois de descer do quarto, todos se reuniram na entrada do local e receberam o carinho do publico, que lotou a saida. Diferente de outros anos, nao havia grupo de familiares dos BBBs por la. Ainda assim, dezenas de fas do programa e curiosos se reuniram por la para dar forca aos participantes. Laisa foi a primeira a entrar no veiculo, seguida por Joao Mauricio. Mayara, Jonas e Renata foram os proximos. O embarque final foi as 14h20 e todos seguiram em carreata para o Projac. As mulheres nao perderam a oportunidade de ja aparecem lindas e arrumadas na estreia. Mayara pareceu a mais seria do grupo, ja que nao esbocou risos -- nem de alegria, nem nervoso -- como os outros participantes. Os rapazes ja iniciaram o primeiro contato entre eles e, aparentemente, devem formar uma equipe forte masculina. Com tapinhas nas costas e conversas rapidas antes de embarcar no carro, mostraram que ficarao bem unidos. Confinamento no hotel Antes de entrar no carro, alguns dos participantes falaram sobre a experiencia de ficar confinado no hotel durante os dias que antecederam a estreia. Longe de telefone, TV ou qualquer conversa. Neste periodo, dois participantes chegaram a desistir do programa, mostrando que a etapa nao e nada facil. Confira os comentarios de alguns deles: Jakeline: E terrivel. E um silencio ensurdecedor. Pensei em desistir. Foi minha fe que me fez continuar. Joao Mauricio: E a pior parte. E muita loucura ficar isolado no quarto sem falar nada com ninguem. Apos o constante silencio, ele chegou a estranhar a barulheira dos fas nesta tarde e falou sobre a falta que sentira da familia. O mais dificil sera a saudade dos filhos. Sera uma barra. Mas minha estrategia e ser eu mesmo e mostrar meu carater, quem eu sou, para ganhar programa. Joao Mauricio tambem ja se mostrou interessado em algumas mulheres da casa, mas preferiu nao citar nomes: "Se fosse so uma, eu ate te falava", afirmou. Joao Carvalho: E muito dificil. Deu pra sentir o gostinho do que sera na casa, ficar isolado do mundo, sem noticias nem nada. Jonas: Ficar trancado no hotel e uma preparacao para o que vai acontecer. Kelly: E muito dificil, mas vale a pena. Porque voce esta se esquentando, se preparando para o que sera na casa. Ronaldo: Ficar preso foi uma provacao. E dificil, mas faz parte. Renata nao falou sobre o confinamento, mas adiantou o que o publico podera ver a partir desta terca-feira (10). Minha estrategia e divertir a galera dentro da casa. Sou tutor da 2a turma do ProInfo, na cidade de Santana do Matos, e tenho 2 turma em dois turno. A Bandeira A bandeira
e definida classicamente como sendo o simbolo representativo de um estado soberano, pais, municipio, intendencia, provincia, organizacao, sociedade, cla, coroa, reino. Ou seja, todo ente constituido, seja uma nacao e seu povo, ate mesmo uma familia tradicional, desde que reconhecidos pelos entes interagidos por Lei ou tradicao. O estudo das bandeiras e conhecido como vexilologia, da palavra latina vexilum, antiga insignia das Legioes Romanas. A bandeira nacional do Brasil foi adotada em 19 de novembro de 1889 e, segundo recomenda o decreto de lei n.o 4, tem por base um retangulo verde com proporcoes de 07:10 e inscrito a ele um losango amarelo que inscreve um circulo azul atravessado por um distico branco com as palavras "Ordem e Progresso", em letras verdes, assim como vinte e sete estrelas de cor branca. E uma da uma das poucas bandeiras nacionais no mundo que nao possuem em nenhuma parte as cores preta ou vermelha geralmente associadas a guerras ou ao sangue na sua composicao. Significado Apesar de muito se especular, o decreto que originalmente determina os simbolos da nova nacao, assinado aos 18 de setembro de 1822, nada oficializa sobre os possiveis significados das formas e cores adotadas. E difundido, todavia, a crenca de que, originalmente, a cor verde simbolizava a casa de Braganca, da qual fazia parte D. Pedro I, em referencia ao estandarte pessoal de D. Pedro II de Portugal, ao passo que a amarela simbolizava a casa de Habsburgo, da qual fazia parte D. Leopoldina. O losango e um simbolo heraldico ligado ao feminino, reforcando a associacao a imperatriz. Ainda hoje, nao foi expedido decreto que defina oficialmente os significados de cada cor e forma, sendo difundida, todavia, a interpretacao de que o verde representa as florestas, o amarelo, os minerios, e o azul, o ceu. As estrelas, que representam os Estados que formam a Uniao, e a faixa branca estao de acordo, respectivamente, com os astros e o azimute no ceu carioca na manha de 15 de novembro de 1889, as 8h30 (doze horas siderais), e devem ser consideradas como vistas por um observador situado fora da esfera celeste. A inscricao "Ordem e Progresso", sempre em verde, e o lema politico do Positivismo, forma abreviada do lema de autoria do positivista frances Auguste Comte: O Amor por principio e a Ordem por base; o Progresso por fim. Seu sentido e a realizacao dos ideais republicanos: a busca das condicoes sociais basicas (respeito aos seres humanos, salarios dignos etc.) e o melhoramento do pais (em termos materiais, intelectuais e, principalmente, morais). Sobre as estrelas A estrela Espiga, situada acima da faixa branca, representa o estado do Para, que, a epoca da proclamacao da Republica, era o unico Estado cuja capital, Belem, situava-se acima da linha do Equador. As estrelas do Cruzeiro do Sul representam os cinco principais Estados de entao: Sao Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Bahia e Espirito Santo. Brasilia, fundada quase meio seculo depois, foi representada pela estrela sigma do Octante, tambem chamada de Polaris Australis ou Estrela Polar do Sul, por situar-se no Polo Sul celestial (em
contrapartida a Polaris, situada no Polo Norte celestial). Apesar de ser pouco brilhante e estar proxima ao limite de visualizacao a olho nu, essa estrela tem uma posicao unica no ceu do hemisferio sul, pois e em torno dela que todas as estrelas visiveis giram. Alem disso, Polaris Australis sempre esta acima da linha do horizonte e pode ser vista em qualquer dia e em qualquer horario de quase todos os lugares abaixo da linha do Equador. Brasao de Armas As armas nacionais sao um dos quatro simbolos oficiais da Republica Federativa do Brasil, conforme estabelece o art. 13, 1.o, da Constituicao do Brasil.Segundo a Lei 5.700, de 1.o de setembro de 1971, as armas nacionais sao as instituidas pelo decreto 4, de 19 de novembro de 1889, com a alteracao feita pela lei 5.443, de 28 de maio de 1968.Ainda segundo a lei 5.700, alterada pela lei 8.421, de 11 de maio de 1992, a feitura das armas nacionais deve obedecer a proporcao de quinze de altura por quatorze de largura. Uso do brasao E obrigatorio o uso das armas nacionais, segundo o artigo 26 da lei 5.700/71, com a redacao dada pela lei 8.421/92: No palacio da Presidencia da Republica e na residencia do presidente da Republica; Nos edificios-sede dos ministerios; Nas casas do Congresso Nacional; No Supremo Tribunal Federal, nos tribunais superiores e nos tribunais federais de recursos; Nas prefeituras e camaras municipais; Na frontaria dos edificios das reparticoes publicas federais; Nos quarteis das forcas federais de terra, mar e ar e das policias militares e corpos de bombeiros militares, nos seus armamentos, bem como nas fortalezas e nos navios de guerra; Na frontaria ou no salao principal das escolas publicas; Nos papeis de expediente, nos convites e nas publicacoes oficiais de nivel federal. Selo Nacional O Selo Nacional e um dos quatro simbolos oficiais da Republica Federativa do Brasil, conforme estabelece a Lei 5.700, de 1o de setembro de 1971.Foi criado atraves do Decreto no 4, de 19 de novembro de 1889, e atende as seguintes especificacoes: E formado por um circulo representando uma esfera celeste, identica a da bandeira nacional, tendo em volta as palavras "Republica Federativa do Brasil". Uso E usado para autenticar os atos de governo, os diplomas e certificados expedidos por escolas oficiais ou reconhecidas. Feitura Desenham-se duas circunferencias concentricas, havendo entre os seus raios a proporcao de 3 para 4. A colocacao das estrelas, da faixa e da legenda Ordem e Progresso no circulo interior obedecera as mesmas regras estabelecidas para a feitura da Bandeira Nacional. As letras das palavras Republica Federativa do Brasil terao de altura um sexto do raio do circulo interior, e, de largura, um setimo do mesmo raio. Hino Nacional O Hino Nacional Brasileiro tem letra de Joaquim Osorio Duque Estrada (1870 - 1927) e musica de Francisco Manuel da Silva (1795 - 1865). Foi oficializado pela lei no 5.700, de 1 de setembro de 1971, publicada no Diario Oficial (suplemento) de 2 de setembro de 1971. Hino executado em continencia a Bandeira Nacional e ao presidente da Republica,
ao Congresso Nacional e ao Supremo Tribunal Federal, assim como em outros casos determinados pelos regulamentos de continencia ou cortesia internacional. Sua execucao e permitida ainda na abertura de sessoes civicas, nas cerimonias religiosas de carater patriotico e antes de eventos esportivos internacionais. A musica do hino e de Francisco Manuel da Silva e foi inicialmente composta para banda. Em 1831, tornou-se popular com versos que comemoravam a abdicacao de Dom Pedro I. Posteriormente, a epoca da coroacao de Dom Pedro II, sua letra foi trocada e a composicao, devido a sua popularidade, passou a ser considerada como o hino nacional brasileiro, embora nao tenha sido oficializada como tal. Apos a proclamacao da Republica os governantes abriram um concurso para a oficializacao de um novo hino, ganho por Leopoldo Miguez. Entretanto, com as manifestacoes populares contrarias a adocao do novo hino, o presidente da Republica, Deodoro da Fonseca, oficializou como Hino Nacional Brasileiro a composicao de Francisco Manuel da Silva, estabelecendo que a composicao de Leopoldo Miguez seria o Hino da Proclamacao da Republica. Durante o centenario da Proclamacao da Independencia, em 1922, finalmente a letra escrita pelo poeta e jornalista Joaquim Osorio Duque Estrada tornou-se oficial. A orquestracao do hino e de Antonio Assis Republicano e sua instrumentacao para banda e do tenente Antonio Pinto Junior. A adaptacao vocal foi feita por Alberto Nepomuceno e e proibida a execucao de quaisquer outros arranjos vocais ou artistico-instrumentais do hino. I Ouviram do Ipiranga as margens placidasDe um povo heroico o brado retumbante,E o sol da Liberdade, em raios fulgidos,Brilhou no ceu da Patria nesse instante. Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braco forte,Em teu seio, o Liberdade,Desafia o nosso peito a propria morte! O Patria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, um sonho intenso, um raio vividoDe amor e de esperanca a terra desce,Se em teu formoso ceu, risonho e limpido,A imagem do Cruzeiro resplandece. Gigante pela propria natureza,Es belo, es forte, impavido colosso,E o teu futuro espelha essa grandeza Terra adorada,Entre outras mil,Es tu, Brasil,O Patria amada! Dos filhos deste solo es mae gentil,Patria amada,Brasil! II Deitado eternamente em berco esplendido,Ao som do mar e a luz do ceu profundo,Fulguras, o Brasil, florao da America,Iluminado ao sol do Novo Mundo! Do que a terra mais garridaTeus risonhos, lindos campos tem mais flores;"Nossos bosques tem mais vida","Nossa vida" no teu seio "mais amores". O Patria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja simboloO labaro que ostentas estrelado,E diga o verde-louro desta flamula- Paz no futuro e gloria no passado. Mas, se ergues da justica a clava forte,Veras que um filho teu nao foge a luta,Nem teme, quem te adora, a propria morte. Terra adoradaEntre outras mil,Es tu, Brasil,O Patria amada! Dos filhos deste solo es mae gentil,Patria amada,Brasil!
Descoberta foi feita gracas a dados de pocos perfurados pela Petrobras. Rio corre a 4 mil metros de profundidade Foto: Getty Images Cientistas descobrem que ha um rio subterraneo de 6 mil km abaixo do sinuoso Rio Amazonas (foto) Pesquisadores do Observatorio Nacional (ON) encontraram evidencias de um rio subterraneo de 6 mil quilometros de extensao que corre embaixo do Rio Amazonas, a uma profundidade de 4 mil metros. Os dois cursos dagua tem o mesmo sentido de fluxo - de oeste para leste -, mas se comportam de forma diferente. A descoberta foi possivel gracas aos dados de temperatura de 241 pocos profundos perfurados pela Petrobras nas decadas de 1970 e 1980, na regiao amazonica. A estatal procurava petroleo. Fluidos que se movimentam por meios porosos - como a agua que corre por dentro dos sedimentos sob a Bacia Amazonica - costumam produzir sutis variacoes de temperatura. Com a informacao termica fornecida pela Petrobras, os cientistas Valiya Hamza, da Coordenacao de Geofisica do Observatorio Nacional, e a professora Elizabeth Tavares Pimentel, da Universidade Federal do Amazonas, identificaram a movimentacao de aguas subterraneas em profundidades de ate 4 mil metros. O dados do doutorado de Elizabeth, sob orientacao de Hamza, foram apresentados na semana passada no 12.o Congresso Internacional da Sociedade Brasileira de Geofisica, no Rio. Em homenagem ao orientador, um pesquisador indiano que vive no Brasil desde 1974, os cientistas batizaram o fluxo subterraneo de Rio Hamza. CaracteristicasA vazao media do Rio Amazonas e estimada em 133 mil metros cubicos de agua por segundo (m3/s). O fluxo subterraneo contem apenas 2% desse volume com uma vazao de 3 mil m3/s - maior que a do Rio Sao Francisco, que corta Minas e o Nordeste e beneficia 13 milhoes de pessoas, de 2,7 mil m3/s. Para se ter uma ideia da forca do Hamza, quando a calha do Rio Tiete, em Sao Paulo, esta cheia, a vazao alcanca pouco mais de 1 mil m3/s. As diferencas entre o Amazonas e o Hamza tambem sao significativas quando se compara a largura e a velocidade do curso dagua dos dois rios. Enquanto as margens do Amazonas distam de 1 a 100 quilometros, a largura do rio subterraneo varia de 200 a 400 quilometros. Por outro lado, a s aguas do Amazonas correm de 0,1 a 2 metros por segundo, dependendo do local. Embaixo da terra, a velocidade e muito menor: de 10 a 100 metros por ano. Ha uma explicacao simples para a lentidao subterranea. Na superficie, a agua movimenta-se sobre a calha do rio, como um liquido que escorre sobre a superficie. Nas profundezas, nao ha um tunel por onde a agua possa correr. Ela vence pouco a pouco a resistencia de sedimentos que atuam como uma gigantesca esponja: o liquido caminha pelos poros da rocha rumo ao mar. Em entrevista ao iG, ministro afirma que reajuste tem amparo legal e defende recursos do pre-sal para auxiliar municipios. Para o ministro da Educacao, Aloizio Mercadante, valorizar os professores brasileiros e meta fundamental para o Pais. Desde que assumiu o comando do ministerio, ele
as melhores experiencias do Brasil para formatar esse projeto. Nesta quinta-feira, vou participar do encontro do Consed (Conselho Nacional de Secretarios de Educacao) e quero discutir o projeto com eles. E importante ouvir deles contribuicoes, esse tem de ser um grande pacto nacional. Nos vamos disponibilizar recursos, materiais, formacao para os professores e motiva-los no programa. O melhor instrumento para isso e um novo programa, o Escola sem Fronteiras, que promovera estagios desses professores nas melhores escolas do Brasil e do exterior. O pessoal da Capes esta estudando as modalidades possiveis, mas estamos pensando no periodo das ferias.Ranking: Porcentual de alunos com aprendizado adequado a serie por cidade iG: O programa tambem preve a oferta de bonus financeiro aos professores que tiverem bons resultados?Mercadante: Ate agora, a forma que achamos mais consistente de estimular os professores e com a bolsa do Escola sem Fronteiras. Tambem tem de dar algum estimulo para escola. Ela tambem tem de ser valorizada pelos resultados. Nos vamos discutir com os secretarios de Educacao para concluirmos o desenho desse programa em parceria, de forma consistente.Nos estamos lancando tambem ainda agora em marco, o Pronacampo. So 15,5% dos jovens do campo estao no ensino medio. No campo, 23,2% de todas as pessoas com mais de 15 anos nao estao alfabetizadas. O campo precisa ter um outro olhar por parte do Estado. iG: O senhor poderia adiantar quais serao as acoes praticas desse programa?Mercadante: Toda a producao de material didatico vai ser nova, focada no campo. Vamos oferecer tambem um programa de formacao de professores voltado para isso; construir novas escolas, inclusive escolas com alojamentos. Nos ultimos sete anos, tivemos mais de 30 mil escolas fechadas no campo. Estamos fixando tambem que, para fechar uma escola, a prefeitura ou Estado seja obrigado a consultar os conselhos estaduais e municipais de educacao. Vamos estabelecer alguns criterios para o fechamento de escolas acontecer. As vezes, e necessario, mas tem havido uma politica de reduzir despesas, transferindo o onus para o aluno. E muito mais facil e barato para uma prefeitura, em vez de ter uma escola no interior, comprar um onibus e fazer o aluno andar 100 km pra ir e mais 100 pra voltar.No ensino medio, o que nos identificamos e uma evasao escolar muito alta. Uma parte e por causa da defasagem idade-serie que vai se acumulando e se manifesta no ensino medio com o abandono da escola. A outra e que, para grande parte dos alunos, e preciso associar trabalho e educacao, o que vamos fazer com o Pronatec. Alem disso, a escola precisa ficar mais interessante. Um dos instrumentos mais importantes e rapidos nesse sentido e a distribuicao do tablet com projetor digital, para que o professor melhore e crie um ensino interativo na sala de aula. Estamos distribuindo lousa digital, vamos dar toda a producao do Khan Academy, traduzida em parceria com a Fundacao Lemann, e o Portal do Professor ja tem 15 mil aulas prontas. Esse material vai dar um salto de qualidade na sala de aula. iG: O senhor acredita que distribuir esse material muda
a divisao cultural entre professores e alunos no que diz respeito a tecnologia?Mercadante: O arranjo social da escola e do seculo 18. Os professores sao do seculo 20 e os alunos, do seculo 21. Eles sao nativos digitais. Temos que chegar no aluno. Comecando pelo professor, a gente chega mais seguro. E inimaginavel um professor do seculo 21 nao poder entrar no Google. Isso vai mudar. Nos ja vamos ate aumentar a distribuicao. Alem de dar o tablet aos professores do ensino medio, vamos estender o programa para todos os alunos que participam do Programa Institucional de Iniciacao a Docencia (Pibid). Os universitarios que estao se formando e fazendo estagio na escola publica vao ter o equipamento, para que eles cheguem na escola preparados para trabalhar novas tecnologias para a educacao. Fizemos um seminario com 27 grupos de pesquisa do Pais na semana passada e a avaliacao da inclusao digital na escola e excelente. Estamos montando um relatorio completo agora. Todos tem a avaliacao de que o processo gera motivacao, criatividade, interatividade. E uma mudanca de paradigma, que o Brasil tem de enfrentar. iG: O senhor falou da importancia de valorizar o professor, dar estimulos, oferecer tecnologia e formacao para que eles trabalhem melhor. Mas nao e preciso dar melhores salarios e carreira para que essa valorizacao ocorra?Mercadante: Nao ha nenhuma tecnologia que possa substituir a relacao professor-aluno, agora essa relacao pode melhorar com boas tecnologias educacionais. A primeira forma de valorizarmos o professor hoje e cumprir o piso. Eu reconheco que e um reajuste forte e que ha dificuldades reais. Agora, nos estamos falando em pouco mais de dois salarios minimos. Se nos quisermos ter professores de qualidade no Brasil, e preciso oferecer salarios atraentes. Se nao, tudo o mais que estamos falando nao vai acontecer a medio prazo. Alem disso, ha a discussao da jornada, que deve ser um objeto de ampla negociacao com os professores e entidades sindicais. A hora-atividade nao pode ser tratada como uma questao trabalhista, desassociada de uma dimensao pedagogica. Eu reconheco que e um reajuste forte e que ha dificuldades. Agora, estamos falando em pouco mais de dois salarios minimos. Se nos quisermos ter professores de qualidade no Brasil, e preciso oferecer salarios atraentes. Se nao, tudo o mais que estamos falando nao vai acontecer a medio prazo iG: O MEC pode ajudar mais as prefeituras e os Estados a cumprir o pagamento do piso?Mercadante: Nos repassamos, no minimo, 60% do Fundeb para pagamento de salario. Tivemos um aumento significativo de repasse do MEC para Estados e municipios. O crescimento do orcamento do MEC foi exponencial nesses anos. Tudo isso e repassado na ponta. Temos de ter um pacto federativo em torno desse caminho. Temos outras responsabilidades a cumprir no apoio as prefeituras, como, por exemplo, as creches, a alfabetizacao na idade certa, o Pronacampo. Os investimentos tem de ser mantidos.Rio Grande do Sul: Justica manda governo gaucho pagar piso a professores iG: O governador do Rio Grande do Sul, Tarso Genro, deu uma declaracao polemica sobre a opiniao do senhor sobre o piso...Mercadante: A