Diario de bordoAvaliacao finalTivemos dois questinarios para responder um relacionado a formadora e outro os formandos. Houve dinamica da folha para citar o que nao deve eo que deve mudar nas proximas edicoes do proinfo.Foi visto dois videos um sobre imagine a sua aula informatizada e outro sobre os me4lhores momentos da turma.E por fim uma deliciosa confreternizacao com bolo, salgados e refrigerante. Programa nacional de formacao continuada emtecnologia educacionalProted programa das tecnologias educacionais joao pessoa pbCurso - tecnologias na educacao: ensinando e aprendendo com as ticTutor- Luzimar do Nascimento RodriguesCursista Suenya Geiza Desenvolvouma pratica dialogica com meus alunos? Ouco suas ideias, duvidas curiosidades?Sempreprocuro desenvolver com meus alunos a pratica dialogica, onde discutimos osassuntos que estao sendo estudados. Fazendo assim para que eles possamconstruir seu conhecimento proprio ajudando-o em suas atividades, para que busquemsolucoes em cada questionamento realizado Atividade do dia Tema: Producao textual coletiva O mundo digital e desafios do professor O mundo digital tem mostrados as diferentes formas em que o educador e o educando podem aprimorar seus conhecimentos trazendo conhecimentos representativos, como assim ? Os conhecimentos que tais reformas nos mostram e que, nao adianta querer afastar dos discentes as novas tecnologias, e retirar, abolir estas de sala de aula, afinal de contas, e com isso que vamos trabalho de hoje em diante, os aparatos tecnologicos estao ai para serem usados, e quando falo em aparatos tecnologicos, lembrem-se de celulares, smart-phone, i-pad,i-phone, enfim, tudo que e usado pela juventude.Em sala de aula eles poderiam prestar mais a atencao as aulas, eles ficam prestando mais a atencao ao colega que fala de futebol, do assalto que aconteceu na parada de onibus, em fulano que matou sicrano, dentre outras conversas que nao tem nada haver com que o professor falar em sala de aula, porem fica muito dificil para interagir o professor e o aluno, onde essa ideia nao e nada boa para o aluno quando o assunto e ler e escrever...Diario de bordo:local: E.E.E.F.M Luzia Simoes BartolineHoje houve o estudo da unidade 4 e 5, atraves do site pro info com a socializacao , foi entregue uma apostila sobre o uso do teclado. Teve uma explanacao oral sobre a wikipedia e gerenciador de arquivo em seguida vimos um video cujo tema: Educacao na era da informacao.Teve uma dinamica que foi uma producao textual coletiva.Atividade pratica: Manoseio com pastas seguindo um roteiro. Local: E.E.E.F e M Luzia Simoes Bartoline.Diario de bordoExplorando o BrOffice Impress, para a elaboracao de uma micro -aula, onde o tema e livre.A apresentacao desta micro aula sera apresentada no encerramento do curso.Atividade do dia Construcao de uma micro-aula, cujo tema e livre. Diario de bordo: Como usar o email no gmailFoi visto videos cujo tema Vida de Maria X Alunos no seculo XXI,onde mostrou diferencas de realidades na educacao como incentivo nos estudos.Atividade do dia:Construcao de slides sobre as midias digitais e a minha pratica pedagogicas. PROINFO INTEGRADOPROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALPROTED PROGRAMA DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS JOAO PESSOA PBCURSO - TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICTUTOR- LUZIMAR DO NASCIMENTO RODRIGUESCURSISTA SUENYA