Fluxograma do Sistema ->O que e? Em 2010, o Gesac lancou o que capacitou monitores e multiplicadores de 739 Pontos Gesac em Tecnologias para a Informacao e Comunicacao (TICs) com o objetivo de promover a inclusao digital nestes pontos, que ainda nao haviam sido contemplados com nenhum tipo de formacao fornecida pela respectiva Instituicao Responsavel. ->Rede de ensino Professores e alunos-tutores Educacao a Distancia Escolhas Assuntos e tematicas-> Polos de FormacaoOs Polos de Formacao sao constituidos por professores-orientadores e alunos-tutores de onze Institutos Federais de Ciencia e Tecnologia (IFs) do pais.IFPA PA, AP, TOIFAM RR, AM, ACIFPE BA, SE, AL, PEIFMA MA, PIIFRN RN, PBIFCE - CEIFGO GO, DF, MS, MT, ROIFPR RS, PR, SCIFMG MGIFRJ RJ, ESIFSP SPTotal de Professores Orientadores: 12Numero de Alunos Tutores: 75->Parceiros Escolas e orgaos publicos, civis e militares; sindicatos, aldeias indigenas, assentamentos, comunidades de pescadores, quilombolas e ONGs; outros projetos de inclusao digital do Governo Federal, tais como: Pontos de Cultura, Telecentros da Pesca, Casa Brasil, Fome Zero, Proinfo, entre outros. -> Economica, Politica e Cultural! Os monitores e multiplicadores, ao final do projeto, serao potenciais promotores de inclusao digital, ligados a uma instituicao de ensino. A partir dessa ligacao, sera criado um suporte para a evolucao e disseminacao de saberes, de forma a propiciar uma melhoria continua no processo de assistencia as comunidades atendidas.->Parcerias MiniCom, o Ministerio da Educacao, a Rede Federal de Educacao Tecnologica e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico (CNPq) A Internet tem sido marcada, ao longo de sua breve existencia, por historias de sucesso e insucesso, por grandes expectativas e algumas decepcoes. Apesar de se encontrar ainda em sua infancia, o ambiente da Internet ja emite sinais claros de que um processo de maturacao esta em curso e de que, em certos aspectos, o setor caminha no sentido da incorporacao de padroes profissionais e regras de negocios mais proximos dos setores tradicionais. Esses negocios sao as diversas formatacoes que os empreendimentos adquirem ao utilizar a Internet como canal primario ou secundario de comercializacao. EXEMPLOS DE MODELOS PROVEDOR DE CONTEUDO ONLINE O modelo de negocios tradicional de empresa de Internet estava ligado a disponibilizacao online de um conteudo capaz de atrair e fidelizar audiencia e, com base nesta, auferir receita mediante venda de publicidade, basicamente sob forma de banners. Se analisarmos esse modelo em maior detalhe, iremos observar que sua filosofia de negocios era baseada nos pilares conteudo e midia. Em termos genericos, poderiamos afirmar que este modelo se aproximava bastante daquele ja praticado pelos canais de televisao e que tem como premissa basica a captura de uma audiencia significativa que valorize o espaco de midia comercializado. O que se tem observado e que a audiencia na Internet, assim como na televisao (mesmo a cabo), e altamente concentrada. Tal fato faz com que a receita de midia so assuma real significado para portais dispondo de grande quantidade de conteudo. Em consequencia, o modelo de negocios propugnado por um grande numero de pequenos projetos nos anos iniciais da Internet nao se concretizou. Em realidade, a medida que a Internet adquirir a