operiodo universitario. Muitos destes se tornam fortemente engajados emimportantes causas sociais, tornando-se agentes politicos de transformacao einteracao dentro da universidade. E gracas a alguns desses alunos, que acriacao do Projeto Universitariode Suporte ao Estudante o ProUni-SE!,por exemplo, foi criado pelos proprios estudantes bolsistas do ProUni da PUC-SP.Arede de solidariedade iniciada com os alunos envolvidos com o ProUni-SE!, nocomeco, contava apenas com alguns poucos estudantes preocupados em pedirtransferencias de turno, fazer o bacharelado, monitorias, DPs, dentre outrascoisas. Posteriormente, pessoas de outros cursos comecaram a aparecer, e atroca de informacao e conhecimento aumentou, dai, atraves da realizacao de umabaixo assinado, os alunos garantiram o direito de ter a propria vozrepresentada dentro da comissao responsavel pelo acompanhamentoe fiscalizacao de bolsas a COLAP. O Projeto Universitario deSuporte ao Estudante se mantem atraves de um grupo virtual, trocando informacoes,oportunidades e conhecendo verdadeiros amigos em uma rede criativa que projetaacoes dentro e fora da universidade com a perspectiva de cada vez mais conectarmais pessoas que trabalha, estuda e faz parte desse emaranhado de relacoessociais que transitam entre a sociedade e a universidade.Em suma,a partir da criacao de redes de solidariedade dentro da Pontificia UniversidadeCatolica de Sao Paulo, sobretudo, entre estudantes, professores e as pessoasque compoe os departamentos responsaveis pela manutencao da instituicao, foipossivel o surgimento de novos horizontes possiveis para as redes sociaisexistentes nesse espaco de troca de conhecimento e experiencia academica. Cabe acomunidade, como um todo, enxergar-se nesse emaranhado de relacoes entrepessoas, responsabilizando-se pela consciencia coletiva que e produzida alidentro. Se existe exclusao, segregacao, ou um tremendo descaso com as pessoasmais vulneraveis dentro da universidade, tal situacao e em decorrencia de umacultura que ainda nao amadureceu o suficiente para incorporar os complexosprocessos sociais a que estao submetidos. Sendo assim, devemos enxergar nasiniciativas autonomas, como o desenvolvimento de um fundo social, de cursinhospopulares e projetos comunitarios, atraves da livre conversacao, semhierarquias e burocracias desnecessarias, como a possibilidade de se trilharpor um caminho mais desenvolvido para a sociabilidade dentro do campus, atravesde uma consolidada rede de relacoes solidarias e de apoio mutuo.3.2. Implementacaode Politicas Inclusivas na PUC-SPA PUC-SP aderiu ao ProUni logo que o programa foiimplementado, sendo que ate 2012, com mais de 1500 bolsistas e um alto indicede desistencia em razao de conflitos trabalhistas, financeiros, familiares e desaude, nao havia uma politica de permanencia estudantil consolidada. Os estudantes,que sequer recebiam acompanhamento especifico, nao tinham o mesmo servico que aPUC do Rio de Janeiro oferecia, por exemplo, atraves do Fundo Emergencial deSolidariedade da PUC-Rio FESP -, que garante auxilio-moradia,auxilio-alimentacao, bolsa-livro, bolsa xerox, auxilio transporte e atendimentopsicoterapeutico, enquanto a PUC-SP oferecia apenas 25 bolsas alimentacao. Asmedidas realizadas pela PUC-SP a fim de garantir a permanencia desses jovens nauniversidade comecaram a ter vigencia com a oferta de 700 bolsas alimentacao,bolsa subsidio para refeicoes no restaurante universitario, com os trabalhosdesenvolvidos pelo Setor de Atendimento Comunitario PAC, com a implementacaode diretrizes da politica comunitaria de inclusao, bem como medidas para odesenvolvimento de atividades de capacitacao do estudante, como o Curso deIngles para Bolsistas CIB, curso de portugues e matematica. 3.3. O Combate aDiscriminacao na PUC-SP Muitos foram osrelatos dos bolsistas do ProUni alegando