Eu esperei, nao porque eu quis, porque foi preciso. Se eu apenas esquecesse seria como se me faltasse algo, algo no qual eu nao conseguiria viver sem Publicar um texto e um jeito educado de dizer me empresta seu peito porque a dor nao ta cabendo so no meu. Tati Bernardi NUNCA desconte em voce, a dor que um idiota causou no seu coracao. Ele nao merece nem as suas lagrimas, imagina o sangue das tuas veias Oaprendizado da tabuada e um conhecimento fundamental para os educadoresdesenvolverem atividades em seu cotidiano, e tambem atividadesaplicadas em sala de aula. Mostrar aos alunos essa proximidade entre osconceitos e a pratica e fundamental para que o aprendizado sejarealmente significativo.Umadas atividades propostas pela profa Ineiva, em Didatica da Matematicae a construcao da tabuada, objetivando o desenvolvimento do raciociniologico- matematico,atraves da confeccao e utilizacao de jogosmatematicos em diferentes niveis de ensino. O ensino desenvolvido de forma ludica, desperta o desejo de aprender, acuriosidade e o prazer, auxiliando a promocao do desenvolvimento damotricidade, das competencias e habilidades cognitivas. Tema: Jogo da tabuada com garrafas PET e saquinhos de TNTCampo de atuacao: 8o ano do Ensino Fundamental IntroducaoVisandoreforcar ou ate mesmo ensinar a operacao de divisao, confeccionei umjogo com cartas, garrafas PET e saquinhos de TNT para ensinar a divisaode forma ludica. Com este jogo, a multiplicacao tambem podera sertrabalhada. Alem de ensinar a tabuada iremos trabalhar a ideia depreservacao do meio ambiente reutilizando a garrafa PET. Esta, quepoderia ser descartada, virou peca do jogo da tabuada. Aconscientizacao de reutilizar materiais e muito importante, pois oaluno tera a consciencia que reciclar e preciso.ObjetivoReforcar as operacoes fundamentais divisao e multiplicacao, de forma ludica, nas turmas de Ensino Fundamental. Material utilizado:Dezgarrafas PET de dois litros, transparentes (opcional); fita adesivacolorida (pelo menos cinco cores diferentes); cartoes de cartolinabranca (9cm x 6cm); caneta hidrocor ou pincel atomico; 100 saquinhos deTNT (6cm x 4cm).Como jogar:As cartasserao separadas da seguinte forma: de um lado ficarao os numeros de 1 a10 (divisores) e do outro, os resultados das divisoes (dividendos). Asdez garrafas PET ficarao dispostas sobre a mesa, aguardando que umaluno retire a primeira carta de 1 a 10. O numero que sair indicara aquantidade de garrafas que continuarao sobre a mesa. E a proxima cartado monte dos dividendos sera o numero a ser dividido pela cartaanterior que resultou no numero de garrafas sobre a mesa. O aluno entaopegara saquinhos de TNT para representar o dividendo. Logo aposcomecara a distribuir os saquinhos entre as garrafas sobre a mesa. Essadistribuicao resultara em uma divisao exata. Caso sobrem ou faltemsaquinhos, isso indicara que o aluno fez um calculo errado. Observacao:Mesmo o jogo sendo feito com divisoes exatas, isso nao impede que oprofessor trabalhe tais questoes como divisao nao exata. Esse jogo emuito simples e pode ser explorado de diversas formas.Conclusao:Osalunos tiveram resistencia em iniciar o jogo, pois achavam que seriaalgo muito chato. Desafiados a aprenderem tabuada de uma formadiferente, sentiram-se motivados a participar e comecaram a jogar. Elestrabalharam em grupo, o que reforcou a cooperacao entre eles. Osmelhores resultados foram obtidos pelos grupos que se ajudarammutuamente. No final,