processo de ensino-aprendizagem? O objetivo principal esta na implantacao da teoria dos 04 temperamentos nas salas de aula, incluindo neste estudo a utilizacao dos temperamentos como colaborador da Psicopedagogia e da Neuropsicologia nos aspectos que envolvem as dificuldades de aprendizagem e o emocional. Busca-se sintetizar a teoria dos temperamentos apresentada por LaHaye, como referencia conceitual-analitico, que permite compreender a pratica de ensino como unico a cada individuo, abordando por meio dos temperamentos as inteligencias multiplas. Pretende-se relatar as formas praticas de se trabalhar com a teoria dos 04 temperamentos em sala de aula, explicando as caracteristicas de cada temperamento como forma de se identificar os 04 grupos principais e citar as 12 combinacoes dos 04 temperamentos, as quais apresentam as diferencas. A metodologia desta pesquisa e de carater descritivo e constou de analise de documentos, os quais ja foram publicados sobre o tema em questao. Visando a aplicabilidade da teoria, buscando observar e compreender os temperamentos - Sanguineo, Melancolico, Colerico e Fleumatico - como metodo complementar de ensino-aprendizagem e partindo desta perspectiva de analise desenvolver as multiplas inteligencias. Desta maneira o conhecimento dos temperamentos podera auxiliar os diagnosticos, tratamentos e pesquisas referentes a psicopedagogia e neuropsicologia e consequentemente ao convivio familiar e escolar, pois ao conhecer a que grupo temperamental pertence o individuo, o psicopedagogo e neuropsicologo contarao com grande ajuda para entender as caracteristicas comportamentais congenitas de cada pessoa. Essa pesquisa tem cunho social, portanto, e importante para todos que desejam conhecer uma forma de atuacao na qual o ato de educar e baseado nas individualidades de cada educando. 1 Conhecendo a Teoria dos 04 Temperamentos: Hipocrates, medico grego, conhecido como O pai da medicina (460a.c -357a.c), baseado na teoria de Empedocles (Fogo, Terra, Agua e Ar) relacionou cada um destes elementos da natureza com um tipo de temperamento. Na classificacao de Hipocrates, os temperamentos: Colerico (fogo), Sanguineo (ar), Melancolico (agua) e Fleumatico (terra), estao interligados com as variacoes de humores do corpo: Bilis preta, Sangue, Bilis Amarela e Fleuma. (LAHAYE, 2001) Essa teoria afirma que a quimica do corpo influencia o comportamento do individuo e determina o tipo de temperamento e dizia Galeno (129-199 AC) que para se ter uma boa saude teria que acontecer um equilibrio entre esses quatro humores corporais, caso ocorresse algum humor em excesso este fato poderia provocar doencas no corpo e tracos exagerados de personalidade. Segundo Pasquali (1998, p. 07) a biologia moderna substitui estes conceitos arcaicos da quimica do corpo por conceitos mais complexos, tais como, hormonios, neuro-transmissores, e outras substancias do sistema nervoso (como endorfinas, etc.). O filosofo alemao, Emmanuel Kant, foi provavelmente a pessoa que mais divulgou e teve influencia na Europa, sobre o tema dos 04 temperamentos, ao ponto que LaHaye, T. (1997), muito pouco acrescentou a sua teoria. Cada pessoa tem um comportamento diferente e isso e diretamente relacionado ao seu jeito de "ser", ou seja, seu temperamento. Nenhuma pessoa e um unico temperamento, mas uma mistura, combinacoes e graus que multiplicam as possiveis diferencas de no minimo dois dos 04 temperamentos com um deles predominando, de acordo com LaHaye