coerencia com o seuconteudo. A quantidade de capitulos e decorrente da abrangencia e daprofundidade da pesquisa bibliografica e dos objetivos especificos previamente determinados.Recomenda-se que para a revisao da literatura sejam consultadas pelo menos 10referencias. No desenvolvimento do trabalho, deverao ser feitasas devidas citacoes dos autores e das obras que foram consultadas e utilizadaspara a elaboracao do texto. O uso de citacoes e obrigatorio e corresponde a umainformacao extraida de outra fonte, um texto ou documento que da o devidocredito ao autor da ideia e da ao texto sua autoria original. Deixa claro que oautor do TCC emprestou as ideias dos autores pesquisados. As citacoes deveraoser feitas segunto ABNT. As citacoes poderao ser diretas ou indiretas. Ascitacoes diretas sao aquelas que reproduzem exatamente o original,repeitando-se inclusive eventuais incoerencias, erros de ortografia e/ou concordancia.As citacoes diretas curtas sao aquelas em com ate 3 linhas. Esta citacao deveraser transcrita diretamente no corpo do texto/paragrafo e devera vir entre aspasduplas. Ao final do texto transcrito, devera ser indicado, entre parenteses, osobrenome do autor (ou autores separados por ponto e virgula), seguido do anoda obra e a pagina da obra original.Exemplo 1:Nao saber usar a internet em um futuro proximo seracomo nao saber abrir um livro ou acender um fogao, nao sabermos algo que nospermita viver a cidadania na sua completitude (VAZ, 2008, p. 63).Exemplo 2:Segundo Paulo Freire (1994, p. 161), "(...)transformar ciencia em conhecimento usado apresenta implicacoes epistemologicasporque permite meios mais ricos de pensar sobre o conhecimento (...)". As citacoes diretas longas, com mais de 3 linhas,deverao ser apresentadas em destaque. O trecho transcrito e feito em espacosimples de entrelinhas, fonte tamanho 11, com recuo de 4 cm da margem esquerda.Ao final da transcricao, faz-se a citacao do autor, ano e pagina, entreparenteses.Exemplo de citacao direta longa:O objetivo da pesquisa era esclarecer os caminhos eas etapas por meio dos quais essa realidade se construiu. Dentre os diversosaspectos sublinhados pelas autoras, vale ressaltar que:(...)para compreender o desencadeamento da abundante retorica que fez com que a AIDSse construisse como 'fenomeno social', tem-se frequentemente atribuido oprincipal papel a propria natureza dos grupos mais atingidos e aos mecanismosde transmissao. Foi construido entao o discurso doravante estereotipado, sobreo sexo, o sangue e a morte (...). (HERZLICH; PIERRET, 1992, p.30)OBS NAO E MAIS UTILIZADO OITALICO, DE ACORDO COM A NORMA DA ABNT (NEM EM CITACOES ATE 3 LINHAS, NEM EMCITACOES COM MAIS DE 3 LINHAS). As citacoes indiretas reproduzem a ideia do autorconsultado sem, contudo transcreve-la literalmente. Nesse caso, as aspas ou oitalico nao sao necessarios, todavia, citar a fonte e indispensavel. Exemplo 1:De acordo com Freitas (1989), a culturaorganizacional pode ser identificada e aprendida atraves de seus elementosbasicos tais como: valores, crencas, rituais, estorias e mitos, tabus e normas.Exemplo 2:A cultura organizacional pode ser identificada eaprendida atraves de seus elementos basicos tais como: valores, crencas,rituais, estorias e mitos, tabus e normas. Existem diferentes visoes ecompreensoes com relacao a cultura organizacional. O mesmo se da em funcao dasdiferentes construcoes teoricas serem resultantes de opcoes de diferentespesquisadores, opcoes estas que recortam a realidade, detendo-se em aspectosespecificos (FREITAS, 1989).Em ambos os casos (pesquisa de