Novas discussoes tem surgido, nos ultimos anos, em virtude do desenvolvimento da cultura digital. Inclusive, um assunto dos mais discutidos e o do letramento digital. Autores como Magda Soares e Antonio Carlos Xavier o tem discutido, em virtude de novos olhares e posicionamentos que deve ter o professor para a preparacao dos leitores do seculo XXI.Para que possamos entender melhor e refletir sobre tal questao, indicamos as leituras abaixo:http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935.pdfhttp://www.revistaconecta.com/destaque/edicao04.htmhttp://projetolfcd.wordpress.com/ Caros amigos,Faremos, hoje, uma sessao de leitura virtual. Isto e: navegaremos, pularemos por varios destinos de leituras, exercitando nossa habilidade de ler.Para comecar, ofereco tres diferentes portais de noticia em peco que leiam para, posteriormente, opinar: quais sao suas facilidades e dificuldades para realizar a leitura de hipertextos (leitura na internet)? Do que gosta mais? Do que menos gosta? Ha diferencas entre os portais? Quais? Boas leituras e boa atividade.O globo: http://oglobo.globo.com/Folha de Sao Paulo: http://www.folha.uol.com.br/O Estado de Sao Paulo: http://www.estadao.com.br/ Apos as leituras e as reflexoes que voce fez, pense e responda em seu comentario:1. Que posturas (aceitar, rejeitar, refletir, ignorar...) deve ter um profissional, hoje, em relacao ao letramento digital?2. Havera uma nova forma de pensar a partir do ambiente digital?3. O que a escola basica no Brasil e o ensino superior estao fazendo, segundo seus conhecimentos, em relacao ao letramento digital?Espero a participacao de todos voces,Marcilene Bueno Carissimos,Estamos de volta para mais uma fase de discussoes. Desta vez vamos focalizar as "perigosas" relacoes entre a docencia e o letramento digital. Para tanto, precisamos discutir sobre nossa propria insercao - e conforto - no contexto digital.Voce esta convidado a refletir sobre esse tema, realizando as atividades da lista no final do post ou criando um blog (que discuta leitura em ambiente digital, hipertexto e educacao, identidade docente e letramento digital) em que possa expor o que pensa. Para auxilia-los, ofereco um texto basico sobre o assunto. Para ler basta clicar em http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Antonio-Carlos-Xavier.pdfGrande abraco e boas viagens e leituras na rede,Marcilene BuenoATENCAO: O PRAZO FINAL PARA REALIZACAO DAS ATIVIDADES OU APRESENTACAO DO BLOG E 20 DE JULHO DE 2011.Lista de Atividades:1. Resenha do ensaio "IDENTIDADE DOCENTE NA ERA DO LETRAMENTO DIGITAL: ASPECTOS TECNICOS, ETICOS E ESTETICOS";2. Itinerario de consultas, ou seja, para cada um dos enderecos oferecidos a seguir, redija uma impressao critica (pontos positivos, negativos, duvidas, destaques, comentarios e outros) e associe o espaco visitado com o tema da pratica de leitura no espaco virtual, isto e, relate a experiencia que teve na leitura de hipertextos.- http://www.iel.unicamp.br/- http://www.museuimperial.gov.br/- http://www.cronopios.com.br/site/default.asp Um dos mais notaveis institutos de pesquisa linguistica no Brasil - IEL - tambem tem se dedicado ao estudo do letramento na cultura digital. Em seu site podemos encontrar inumeras publicacoes sobre o assunto e seus desdobramentos.Visitem e constatem:http://www.iel.unicamp.br/projetos/lfcd/publicacoes.php Carissimos,Iniciamos, a partir de hoje, um itinerario em busca de respostas a respeito do fenomeno da leitura. Para nos ajudar nessa busca, nessa caminhada, proponho a leitura de um interessante trabalho de pesquisa realizado pela revista Nova Escola.Boas leituras e reflexoes.Marcilene Buenohttp://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/desafio-ler-compreender-todas-disciplinas-525311.shtml Vamos comecar "movimentando" um pouco mais nosso conhecimentos sobre a comunicacao. Ate porque quando escrevemos sobre um assunto - e nao