1- INTRODUCAORelatorio de investigacao apresentado a disciplina Estagio Supervisionado de Educacao Infantil, ministrada pela docente M.Sc. Amelia Mesquita, e solicitado como requisito avaliativo parcial aos discentes do curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Para, do Campus universitario de Braganca,em periodo letivo intensivo. A execucao do estagio se deu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Julia Quadros Peinado, localizada na Rodovia Braganca/Capanema, 553, no bairro Vila da Celpa, no municipio de Braganca-PA.A atividade de estagio foi executada em quatro dias, sendo tres de investigacao em sala de aula e um dia junto ao corpo gestor e administrativo da escola. O periodo de investigacao na escola se deu entre os dias 14 e 18 do mes de maio de 2012.Visou-se neste estagio diagnosticar de que forma se da a atuacao dos professores nas series do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental, em vista de que a formacao destes academicos inclui tambem a atuacao nos referidos ciclos. Visou-se, ainda, prever a necessidade de intervencao pedagogica nas series investigadas, a fim de contribuir com a escola, e, sobretudo, com os professores que receberam os estagiarios em suas aulas.Esse aluno necessita de um professor bem informado e preparado para trabalhar conteudos e dar conta das exigencias de uma educacao moderna e atualizada, em um mundo globalizado, que desperte o interesse e a vontade da crianca apropriar-se de novos conhecimentos e experiencias positivas, a alegria da convivencia e descobertas de saberes, valores e licoes de cidadania que a acompanharao pela vida, tornando-a cidada instruida, consciente de seus direitos e t de seus deveres. Que saiba conviver e respeitar a diversidade, a natureza e faca pleno uso dos meios de informacao e tecnologias disponiveis.2- FUNDAMENTACOES TEORICASTem-se em consideracao que no ensino fundamental o processo de ensino-aprendizagem deve se da de maneira diferenciada, respeitando as fases de desenvolvimento em que as criancas se encontram, assim, ha necessidade de versar uma pratica educativa que apresente recursos atrativos as criancas, uma vez que estes elementos sao inerentes ao mundo da criancaTratar da atuacao do pedagogo nas salas de aula requer antes enfatizar a importancia dos conhecimentos sobre as teorias da psicologia, como tambem sobre ludicidade e didatica na educacao.Assim, considera-se importante abordar algumas contribuicoes de Piaget, no que toca a questao da interacao da crianca com o ambiente, tendo em vista que e essa interacao que faz com que se construam as estruturas mentais da crianca, que por sua vez tende a adquirir maneiras de faze-las funcionar. O eixo central nesse ponto, portanto, e a interacao organismo-meio, de modo que essa interacao acontece atraves de dois processos simultaneos: a organizacao interna e a adaptacao ao meio, funcoes essas exercidas pelo organismo ao longo da vida. Piaget elabora uma teoria do conhecimento e desenvolve muitas investigacoes cujos resultados sao utilizados por psicologos e pedagogos, e reside nesse foco, de resultados e contribuicoes, que este estudo esta voltado. Assim, falar sobre essas teorias de Piaget implica em colher os resultados de seus estudos como contribuicao para formacao de homens "criativos, inventivos e descobridores", uma vez que segundo ele o homem e