Quais sao as alternativas para o professor?Os professores devem criar lacos com os alunos, evitando o distanciamento, a neutralidade afetiva e o autoritarismo.Professores devem fomentar uma relacao de agrado (RIBEIRO, 1991), dialogando, negociando e respeitando o aluno e dele recebendo respeito.Os professores devem:Manifestar entusiasmo com os pequenos ganhos que os alunos apresentam;Mostrar para eles e elas o porque e o para que as criancas estao aprendendo o conteudo;Mostrar para o aluno a coerencia interna das materias a aprender e a adquirir a perspectiva global dessa aprendizagem;Demonstrar para as criancas a importancia do que estao aprendendo e o que isso vai influenciar em suas vidas;Fazer com que o aluno tenha um papel ativo na construcao do seu proprio conhecimento;Criar um clima de alunos colaboradores e monitores, onde possam ajudar uns aos outros, sem espirito de competicao e sim de cooperacao;Criar vinculos entre as materias, dando uma perspectiva global nas relacoes de ensino aprendizagem;Nao aterrorizar os alunos e as alunas com as avaliacoes escritas, tornando-as como parte natural e unica de todo o processo ensino-aprendizagem;Investir na avaliacao formativa, mostrando para os alunos o quanto podem avancar, respeitando o seu proprio ritmo;Nao explicitar os erros e os fracassos dos alunos, antes evidenciar as suas pequenas conquistas;Aumentar a auto-estima dos alunos, encarregando-os de trabalhos que exijam responsabilidades;As capacidades dos alunos devem estar ancoradas em causas instaveis, esforco insuficiente doo que causas estaveis, falta de capacidade pessoal.Continua... PoesiasA parte mais gostosa desse Circuito foi a Oficina de Poesias.Dela, o que restou na memoria foi a declamacao da Poesia de Ferreira Gullar Traduzir-se e a poesia que eu fiz, ao me deparar com os objetos que vi no chao do circulo de cadeiras para as APRENDIZES do como se trabalhar a Poesia na sala de aulaTRADUZIR-SEUma parte de mime todo mundo:outra parte e ninguem:fundo sem fundo.uma parte de mime multidao:outra parte estranhezae solidao.Uma parte de mimpesa, pondera:outra partedelira.Uma parte de mime permanente:outra partese sabe de repente.Uma parte de mime so vertigem:outra parte,linguagem.Traduzir-se uma partena outra parte- que e uma questaode vida ou morte -sera arte?Ferreira GullarSe a poesia e Arte, se e a linguagem da Alma, nao posso me preocupar com a sua forma, nao sou Cecilia Meirelles, mas deixo a alma falar... NO CENTRO DA SALA PassaroRosaTacaPaoLivrosPassaroEvoca notas musicaisQue nem o mais eximio pianistaConsegue alcancarTecladeando ate o maisRosaOlhai a rosa e refletesQue a beleza dela nao neutraliza os espinhosMortais, pelos caminhosTacaAgua limpida e cristalinaDo vinho que representaO SANGUE da nossa SALVACAOEterna e nova ALIANCAConvertido em PAO...Pao pros ricosPao pros pobresPao para os seres humanosQue se transformam em PROFESSORESE LivrosInstrumentos para os mestresEternos AprendizesQue ora sao mestresOra sao DISCIPULOS DEVIL MAY CRYVAMPIRE KNIGHT ABERTURA EPISODIOS OLINE -------------------------------------------------------------------------------------------------------------EPISODIO 1:ASSITIR OLINE EPISODIO2:ASSITIR OLINE Depressao e Ansiedade no Trabalho21 de julho de 2011 Voce conhece a Sindrome de Burnout?Apesar de cada vez mais frequente, ainda e um diagnostico pouco divulgado e conhecido. Consiste em um conjunto de sintomas depressivos e ansiosos diretamente relacionados ao trabalho. O portador pode sofrer crises de panico, desanimo, choro facil, tonteira, dor de cabeca e outros sintomas presentes nos quadros de depressao e transtorno de ansiedade