Resolvi fazer como material didatico de apoio um filme e um caca palavras. Com o filme quero que as criancas vejam quais sao as formas geometricas e conhecam as obras dos artistas renomados que trabalham com formas geometricas.Com o caca palavras quero propor uma brincadeira com as criancas, para que depois do filme elas procurem e encontrem as palavras propostas. Eu particularmente nunca tinha ouvido falar em video arte, entao, para entender melhor o que eu estava estudando, resolvi fazer algumas pesquisas antes na internet, e descobri que a videoarte e uma forma de expressao de arte onde a tecnologia do video e o principla elemento. Ela surgiu nos anos 60, atraves dos trabalhos de integrantes do grupo Fluxus, tendo como pioneiros o coreano Naum June Paik e o alemao Wolf Vostell. A video arte surgiu como um meio artistico, onde os artistas estavam a procura de uma arte que fosse contraria a arte comercial.Nos anos oitenta, as imagens utilizadas por esta arte procuraram provocar o lado psicologico na audiencia e produzir sensacoes ate entao desconhecidas. E com as novas tecnologias, a video arte conseguir projetar essas imagens muito alem do simples monitor de televisao.Nossa exposicao de video arte foi realizada no dia 01/10/2009, no patio do polo de Barretos, para uma turma de professores que estavam realizando um curso de inclusao social.Durante a nossa exposicao de video pude observar como esse tipo de arte provoca os mais variados tipos de sentimento nas pessoas, e ate mesmo em nos, alunos dessa universidade e futuros professores.Muitas pessoas acharam estranho o que estavam assistindo, diziam nao ter nenhum nexo, nao entendiam nada. Ai expliquei o porque de cada video, mostrei o material educativo, e so depois que leram sobre a historia de cada video, e que assistiram novamente com outro olhar, e ai sim passaram a entender o verdadeiro significado do video arte em questao.So depois da nossa exposicao, e que realmente entendi porque a video arte mexe com o lado psicologico das pessoas, pois ela nos desperta os mais variados tipos de sentimentos, e totalmente diferente de pessoa para pessoa. UNIVERSIDADEFEDERAL FLUMINENSEESPECIALIZACAOEM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTACAO E GESTAO DECURSOSA DISTANCIA-PIGEAD POLO:BARRETOSGRUPO:26 DISCIPLINA:AMBIENTES VIRTUAIS E MIDIAS DE COMUNICACAO TUTORA:DANYELLE AVILA BORGES ALUNA:VALERIA SANDRA TOME SILVA TAREFADA SEMANA 3 Ambientes Virtuais e Midias de Comunicacao: Tarefa da Semana 3 Aluno: Valeria Sandra Tome Silva Polo: Barretos SP Tema ou Assunto: Recursos de aprendizagem, potencial educacional e interface 1. Midia escolhida: Internet - Imagem do siteSite com conteudo educacional para educadores e alunos. 2. Objetivos a serem atingidos:A utilizacao deste recurso de aprendizagem busca alcancar a satisfacao dos seus usuarios, por meio de uma apresentacao midiatica de conteudos que visam instruir e informar estudantes e educadores quanto a pesquisas sobre, concursos vestibulares, inscricoes para cursos diversos, novidades no campo educacional e atualidades, alem de aparato completo sobre todas as disciplinas. 3. Link do trabalho:http://www.brasilescola.com/ 4. Inovacao/Criatividade:Este site possui uma estrutura bem organizada de acordo com os conceitos de uma boa interface, no que diz respeito a sua facilidade de navegacao, distribuicao de conteudo e uso de cores alternadas