A ALUNA PRECISA DESENVOLVER-SE MELHOR NO PROCESSO DEAPRENDIZAGEM, E TAL DESENVOLVIMENTO, DEPENDE MUITO DO SEU ESFORCO E DEDICACAOEM TUDO O QUE FOR REALIZAR.SebastiaoOBSERVANDO DIARIAMENTE A APRENDIZAGEM DO ALUNO, FOICONSTATADO QUE NESTE SEMESTRE, O MESMO MOSTROU QUE POSSUI UM OTIMODESENVOLVIMENTO COGNITIVO. RELACIONA-SE BEM COM A MAIOR PARTE DOS COLEGAS. NAO E MUITO PARTICIPATIVO, ESEMPRE FECHADO, TIMIDO E DISTANTE, MAS, NA MAIOR PARTE DO TEMPO SE DEDICA AREALIZAR SUAS ATIVIDADES. LE COM FLUENCIA TEXTOS FAZENDO CONEXOES COM A REALIDADE EUSANDO DE PONTUACAO E ENTONACAO ADEQUADA, AS SUAS PRODUCOES E INTERPRETACOES SAOREALIZADAS COM FACILIDADE, CONSTROI O CONCEITO LOGICO-MATEMATICO,REALIZANDO CALCULOS COM AS QUATRO OPERACOES MATEMATICAS, AINDA ENCONTRADIFICULDADES NA DIVISAO, MESMO COM DIFICULDADE EM INTERPRETAR PROBLEMASMATEMATICOS SE ESFORCA E TENTA CHEGAR AO RESULTADO, REALIZA CALCULO MENTAL APLICANDO-OS EMSITUACOES DO COTIDIANO. DADO O EXPOSTO CONCLUIMOS QUE A CRIANCA TERMINA OANO LETIVO ATENDENDO AS EXPECTATIVAS.GabriellaCOM BASE NOS OBJETIVOSPROPOSTOS NO SEMESTRE A ALUNA DEMONSTROU OTIMO APROVEITAMENTO. COOPERA PARA OCRESCIMENTO DA TURMA NO TODO ATENDENDO A REGRAS DE CONVIVENCIA ,INTERACAO EPARTICIPACAO. VALE RESSALTAR A RESPONSABILIDADE ,ASSIDUIDADE E COMPROMETIMENTODIARIO COM AS ATIVIDADES ESCOLARES ALEM DE SOLICITUDE JUNTO AOS COLEGAS E PROFESSORA.NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA , ESCRITA E ORALIDADE APRESENTA AVANCOSSIGNIFICATIVOS.LE COM FLUENCIA TEXTOS DIVERSOS COM BOA PONTUACAO E ENTONACAO. APRESENTA BOA INTERPRETACAO E ORALIDADEDESENVOLVIDA. ESCREVE ,ORDENA E AMPLIA FRASES FORMANDO TEXTOS COERENTES ELOGICOS. O TEXTO APRESENTA CRIATIVIDADE ATENDENDO AO GENERO PROPOSTO.DOMINA AS QUATRO OPERACOES E AS APLICA EM PROBLEMASMATEMATICOS, REALIZA CALCULO MENTAL APLICANDO-OS EM SITUACOES DO COTIDIANO,CRIA E RESOLVE SITUACOES-PROBLEMAS.A ALUNA CONCLUIU O SEMESTRE COM OTIMOAPROVEITAMENTO E BOM DESEMPENHO COGNITIVO. LumaCONSIDERANDO OS OBJETIVOS TRABALHADOS AO LONGO DOSEMESTRE, FOI POSSIVEL CONSTATAR QUE A ALUNA APRESENTA UM EXCELENTE DESEMPENHOCOGNITIVO. A ALUNA E BASTANTE ESFORCADA, CONECTADA COM OS ASSUNTOSAPRESENTADOS, ASSIMILA COM FACILIDADE A CADA CONCEITO, E PARTICIPATIVA ECRIATIVA. E SEMPRE PONTUAL NA ENTREGA DAS ATIVIDADES E REALIZA TRABALHOS COMBASTANTE CUIDADO. EM LINGUA PORTUGUESA, TEM DEMONSTRADO OTIMA APRENDIZAGEM, LECOM FLUENCIA QUALQUER TIPO DE TEXTO, FAZENDO CONEXOES COM A REALIDADE, ESCREVE,ORDENA E AMPLIA FRASES, FORMANDO TEXTOS COERENTES E LOGICOS. A ALUNA POSSUI UMAOTIMA ORTOGRAFIA. DOMINA AS QUATRO OPERACOES E ASAPLICA EM PROBLEMAS MATEMATICOS, REALIZA CALCULO MENTAL APLICANDO-OS EMSITUACOES DO COTIDIANO, CRIA E RESOLVE SITUACOES-PROBLEMAS.PODE-SE AFIRMAR QUE A ALUNA POSSUI UMA BOA INTEGRACAO COM O GRUPO, CONTRIBUINDOPARA O SEU CRESCIMENTO. GustavoOBSERVANDO DIARIAMENTE ODESEMPENHO DO ALUNO, FOI CONSTATADO QUE ALUNO E MUITO ESFORCADO. SEMPRE PROCURAREALIZAR AS ATIVIDADES DA MELHOR FORMA POSSIVEL. E CURIOSO, QUESTIONA E BUSCAINFORMACOES.O ALUNO SOCIALIZA-SE MUITO BEMCOM TODOS OS DEMAIS COLEGAS DE CLASSE. E PARTICIPATIVO E DEMONSTRA INTERESSENAS ATIVIDADES PROPOSTAS, EMBORA NAO TENHA AUTONOMIA PARA REALIZA-LAS SEM OAPOIO DA PROFESSORA.ENCONTRA-SE EM DESENVOLVIMENTO NOPROCESSO DE AQUISICAO DA LEITURA E DA ESCRITA. O ALUNO REALIZA CALCULOS SIMPLESDE ADICAO, SUBTRACAO E MULTIPLICACAO. O ALUNO REALIZA ATIVIDADESARTISTICAS DE FORMA SATISFATORIA E DEMONSTRA INTERESSE PELAS DEMAISDISCIPLINAS, SEMPRE PRESTANDO ATENCAO NAS EXPLICACOES E PARTICIPANDO DANDOOPINIOES E RELACIONANDO OS CONHECIMENTOS APRESENTADOS NA SALA DE AULA COM ASSUAS VIVENCIAS FORA DA ESCOLA.O ALUNO POSSUI OTIMAS QUALIDADES,POREM, TEM O DESAFIO DE SE DESENVOLVER MAIS NO ASPECTO DA LEITURA, POIS, TALDESENVOLVIMENTO, E FUNDAMENTAL PARA O SEU CRESCIMENTO EM TODAS AS DISCIPLINAS.MatheusOBSERVANDODIARIAMENTE O DESEMPENHO DO ALUNO E RELACIONANDO AOS OBJETIVOS PROPOSTOS NOSEMESTRE O MESMO APRESENTOU BOM APROVEITAMENTO.PARTICIPA