Nesta Sexta feira (11) no Bar do Melo, no Bairro Cruzeiro, comosempre acontece semanalmente, o famoso e popular "Forro dos Idosos". A festa promete ser mais uma vez animada pela Banda Forro ML Show, que sempre leva muita alegriae diversao ao publico presente.Um sucesso total a festa detodas sextas- feiras, Forro do idoso ja e uma marca registrada em nosso Municipio,com mais de Quatro anos levando alegria, garantindo a diversao, oferendo uma boa estrutura e seguranca naoapenas dos idosos, mas, de varias pessoas de outras faixa etarias, vindas,inclusive, de outras cidades da regiao, como Chaval, Barroquinha e Granja.Conforme o organizador, Melo informou ao nosso Blog que noDomingo ( 13 ), a festa continua commuito animacao ao som da Banda Forro KN.Um repertorio realmente para nao deixar ninguem parado e nem triste, e Show, alegria e diversao em um so lugar.Vale a pena conferir.Forro dos Idosos: nestaSexta- Feira dia 11, a partir das 18hs Forro animado com a Banda KN, Domingo (13)OBar do Melo fica localizado na Rua Riachuelo, vizinho ao SESP e CSU. pre-Univesp :: Guia para educadores traz dicas para usar o Facebook CORREIO | O QUE A BAHIA QUER SABER: Chico Anysio morre aos 80 anos De um modo geral, uma das grandesdificuldades apontadas pelos professores no exercicio da sua atividadeencontra-se diretamente ligada a indisciplina na sala-de-aula. Este parece serum desafio transversal, atingindo os professores principiantes na carreira,como os mais experientes. Tal leva a uma reflexao sobre umconjunto de estrategias e competencias profissionais diretamente ligadas agestao da sala de aula que os ajude, professores, no desempenho do seu papel.Antes de mais, existira umaprocura e apelo a um trabalho conjunto, atraves da partilha de saberes eexperiencias entre psicologos e professores, visando contribuir para o nossodesenvolvimento profissional e motivacao e, deste modo, conseguir resultadospositivos no comportamento e aprendizagem dos alunos.E mais facil para uma criancadisruptiva reinar quando os professores trabalham em separado, do que quandotrabalham em conjunto. Deste modo, uma coerencia e firmeza comum na aplicacaodas regras face a indisciplina da aula combate a confusao por parte dos alunose evita que, paralelamente, se tornem mais indisciplinados.Funcoese finalidades dos desvios as regrasA razao dos comportamentosdisruptivos sao sempre variadas, e a leitura dos mesmos so se pode realizartendo em conta multiplos aspectos, como a acao ou a situacao vivida no momentodo incidente, a historia relacional da turma ou do aluno com determinadoprofessor, o periodo do dia ou do ano letivo, entre muitos outros fatores(Amado & Freire, 2002).Segundo Kauffman (in Lopes& Rutheford) a caracteristica marcante em criancas com perturbacoes docomportamento e a confusao. Confusao sobre quem sao, sobre o que se esperadelas, onde pertencem no meio social que e a escola e sobre como poderao obtera gratificacao que muitas outras parecem obter tao facilmente. Sao,habitualmente, criancas com poucas habilidades sociais, e com fracascapacidades de resolucao de problemas. Estas lacunas, com facilidade, saotransportadas para a relacao com os professores e, frequentemente, geram menos suportepor parte dos mesmos.Em contexto de sala-de-aula, ascausas destes comportamentos podem estar ligados a diversos fatores (quer deordem psicologica, psicossocial ou pedagogica). Nao sendo o nosso intuitoabordar de um modo profundo a origem