G.E. Marconi Futsal(Preto/Azul/Vermelho)XOlimpia da Alvorada Futsal(Preto e laranja / Azul e Preto)Alteracao de Status do Jogo : 14/08/2011Data do Convite :15/06/2011Convite feito por :G.E. Marconi FutsalPara :Olimpia da Alvorada FutsalLocal :Alberto ConteTipo de Quadra :CobertaEndereco :Rua: Cerqueira Cesar s/nBairro :Santo AmaroCidade :Sao PauloEstado :SPReferencias :ESTA RUA E OS FUNDOS DO COLEGIO ALBERTO CONTE, ONDE FICA A ENTRADA NO FINAL DE SEMANA. ESTA SITUADA ENTRE AV. JOAO DIAS E MARIO LOPES LEAO, NO INICIO DA PRACA FLORIANO PEIXOTO. O PORTAO DE ENTRADA E EXATAMENTE EM FRENTE AO PONTO FINAL DA LOTACAO: SANTO AMARO/MITSUTANI..Data :14/08/2011 (Domingo)Horario :09:45 as 12:00 Galerinha, essa semana foi corrido para mim, mas enfim consegui um tempinho , feriado heeeeeee, para postar os videos do jogo contra o Real Matismo Futsal.Olha so o Zezinho marcando um golasso por debaixo das pernas do goleiro d Real Matismo Futsal...kkkkk foi demaisE para enfatizar o quanto nos conseguimos dominar o jogo, veja os jogadores do Real Matismo Futsal perdidinhos no drible que deixou uma parede de jogadores adversario e mesmo assim ele marcou um baita golasso.E para finalizar com certeza o melhor dos melhores...O gol que deixou o Real Matismo Futsal vendo estrelinhas. Com nosso ataque montado, depois de uma falta cobrada o rebote perfeito e o trabalho em equipe para concluir a nossa vitoria.VAI OLIMPIAAAAAAAAAAAAA....................... A cultura escolar brasileira coloca para o estudante, e somente para ele, a responsabilidade de aprender o que se ensina na escola. Consolidou-se a visao do autodidatismo e da expectativa de aprendizagem associada a nocao distorcida de meritocracia. Ora, a aula foi a mesma para todo mundo e teve quem demonstrasse aprendizagem, por que entao os demais nao aprenderam? Essa pergunta e apenas retorica, a resposta esta sedimentada: so depende do aluno estudar e aprender, pois o conteudo foi passado da mesma forma. Para checar esse pressuposto, basta lembrar de reunioes da escola com os pais, essa maxima sempre aparece.Um sistema baseado em aulas expositivas, como claramente e o nosso, parte do pressuposto que para desenvolver aprendizagem dos estudantes, basta disponibilizar informacoes sobre os conteudos selecionados e organizados no curriculo da escola. Por conta deste pressuposto, talvez, sejamos tao obcecados em dar todos os conteudos programados para o ano, mesmo que para isso precisemos deixar a grande maioria dos estudantes para tras, sem aprender efetivamente os conteudos abordados. E so observar o resultado das avaliacoes internas de qualquer escola. O percentual de alunos com notas abaixo da media e gritante, mas visto com uma normalidade arrepiante. A explicacao para as notas baixas e muito simples: os alunos nao estao interessados nos assuntos da escola. Sera mesmo?Nao tenho outra metafora mais suave para ilustrar essa tese: a escola e pensada no Brasil para ser um teste de sobrevivencia a selva, cheia de armadilhas e missoes perigosas que envolvem pantanos cheios de jacares e passagem por areia movedica. Os sobreviventes tem um fluxo de escolarizacao regular, o que acontece com 61,4% dos jovens de 15 a 17 anos que cursam o ensino medio, de acordo com a PNAD de 2014. Os demais, por outro lado, nao conseguiram atravessar o