Metodos ultrapassados de ensino, alunos desmotivados e professores avessos a mudancas, infelizmente essa e uma triste realidade ainda presente na educacao do nosso pais. Neste cenario, surge a internet que esta cada vez mais presente nos lares e nas vidas das pessoas, ultrapassando os limites dos computadores, chegando a celulares, smartphones, tablets, televisores, etc. No meio dessa avalanche de novas formas de comunicacao e interacao, estao os alunos, fazendo uso de algumas ferramentas disponiveis pela internet, como mensageiros instantaneos, redes sociais, blogs, entre outros, porem na maioria da vezes sem nenhuma orientacao que possa contribuir de forma positiva para a educacao dos mesmos. Assim como a midia televisiva, hoje a internet exerce grande influencia sobre os individuos. Atraves defragmentos de fatos, consegue mudar conceitos e derrubar opinioes jaformadas e idealizadas, criando uma sociedade moldada a informacoes fragmentadas e de pouco conteudo. O dinamismo da internet, atravesde redes sociais, comunicacao instantanea, permite uma avalanchede ideias que necessitam ser refletidas a todo momento. Entretanto erelevante mencionar que a selecao de conteudos e de recursos da web podem direcionara informacoes construtivas e interessantes de serem trabalhadas no ambienteescolar. Para tanto o conteudo proposto a ser trabalhado na web, deve ser selecionado eusado no sentido de instigar o aluno a percepcao do querealmente a midia deseja repassar atraves de determinada informacao.A generalizacao nunca e positiva, uma vez que nao ha apenas positivo ounegativo. Neste sentido, as informacoes do mundo virtual, ou de outrosmeios midiatico de informacoes (TV, radio, revistas, jornais, etc) nao devemser consideradas apenas como boa ou ruim. Assim, considera-se que no mundoglobalizado de hoje nao apenas a internet, mas todas as formas de interacoessao ferramentas indispensaveis a serem utilizadas no ambienteescolar, pois permitem novas formas de ensino e podem proporcionar aoaluno o incentivo preciso para o interesse na leitura e producao textual e tantas outras formas de aprendizagemdentro ou fora da sala de aula. Nessa nova forma de ensino os docentes mais do que nunca tem que ser econstruir ponte, uma ponte que liga essa nova realidade aos seusalunos. Blogs e Redes Sociais, por exemplo, podem ser essa ponte capaz de propiciar grandes beneficiosaos seus alunos: ler, pesquisar e escrever. Ao fazer uso ou participar desses ambientes, o discente teria como habito executar essas tarefas quaseque diariamente. O resultado esperado e que ao ler, pesquisar eescrever mais, consequentemente estariamos formando pensadores, capazes de darsua opiniao e debater sobre os mais diversos assuntos, e principalmente,incutindo nesses alunos a vontade de aprender a aprender. Os Professores 2.0 devem fazer uso continuo e crescente dessas ferramentas e recursos tecnologicos, e como disseminadores doconhecimento, precisam inovar e ousar emsala de aula, usando a tecnologia que esta cada vez mais presente no ambiente escolar, como uma aliada capaz de proporcionar beneficios incriveis e auxilia-lo a agucar acriatividade de seus alunos, tornando-os pensadores ativos e participativos enao apenas espectadores.ELEANDRO GOULART GONCALVES.Administrador, Professor. Pos-Graduado em Administracao Empresarial: Gestao Financeira e Logistica. Experiencia em administracao empresarial no setor de TI, proficiente em informatica, setor em que atua a mais de 12 anos. Saiba mais, acesse: http://eleandrogoulart.blogspot.com.br Quando uma pessoa deseja emagrecer rapidamente,