possibilidade de se relacionar de forma amigavel com outras criancas?O preconceito em relacao ao portador de sindrome de down em uma escola inclusiva interfere nas suas relacoes interpessoais?5 METODOLOGIA Para realizacao do artigo, utilizar-se-a uma abordagem com analise de estudo de caso, que e um estudo aprofundado e exaustivo do objeto de estudo, de maneira a permitir o seu conhecimento amplo e detalhado, onde se explorara situacoes da vida real, como tambem descrever a situacao do contexto em que esta sendo feita determinada investigacao, onde explica variaveis causais de determinado fenomeno em situacoes muito complexas. Segundo Barbier (1986) e Thiollent (1985), estudo de caso e um procedimento recomendado especificamente para trabalhos em pequenos grupos como e a sala de aula. Tambem sera feitas pesquisas bibliograficas, que tem como base livros e periodicos cientificos, onde se compreende o universo de trabalhos teoricos desenvolvidos em campos diversificados, como tambem uma pesquisa de campo investigatoria atraves de questionario e entrevista que e um conjunto de perguntas, que a pessoa le e responde a um entrevistador.O metodo da entrevista se caracteriza pela existencia de um entrevistador, que fara perguntas ao entrevistado anotando as suas respostas. A entrevista pode ser feita individualmente, em grupo, por telefone ou pessoalmente. A pesquisa de campo facilitara a elaboracao de questionario como tambem servira de base a uma futura pesquisa, ajudando a formular hipoteses, e tambem na formulacao mais precisa dos problemas de pesquisa. Tambem clarificara os conceitos, ajudando no delineamento do projeto final da pesquisa, verificando os seus metodos e resultados. Como metodo de coleta de dados, pois alem dos questionarios, serao deitas entrevistas, observacao participante, etc. (MATTAR, 1996). O metodo da entrevista e importante por tirar duvidas, explicar as questoes permite e tambem identifica as discordancias. Alem disso, a entrevista permite um bom controle da amostra com alto indice de respostas gerando uma grande quantidade de dados. O estudo ocorrera com uma turma da 2a serie do Ensino Fundamental, do CEESP Professora Valquiria Araujo Fernandes de Oliveira, na cidade de Caxias-Ma, A classe e composta por 08 alunos, entre eles quatro sao alunos com sindrome de Down. A idade das criancas varia entre 17 a 28 anos. A turma conta com a presenca de um professor e um tecnico da cozinha alternativa. A escola atende a educacao infantil e ao Ensino Fundamental na parte da manha e a tarde, totalizando 235 alunos matriculados em 2009. Para inicio da amostragem, far-se-a uma entrevista com os pais sobre as relacoes interpessoais desses alunos no convivio diario na familia. Depois de avaliar os resultados partir-se-a para atividades que serao desenvolvidas na sala de aula e nas oficinas pedagogicas no proprio espaco escolar.A analise e interpretacao de dados serao feitas atraves de entrevistas e questionarios com alunos, observacoes diarias feitas pelos professores e familiares de alunos portadores de sindrome de down, com a finalidade de se diagnosticar as dificuldades e preferencias de relacionamento de portadores entre si, como tambem entre pessoas ditas normais, tanto de forma individual quanto coletiva. 6 ENFOQUE TEORICODe acordo com Schwartzman (1999) a existencia individual do ser humano esta