pesquisa., haja vista a tentativa de efetivar a (re)construcao historica numa perspectiva da historia vista de baixo, dando voz as pessoas que tiveram papel central no projeto escolar encetado pelas escolas normais rurais do Ceara. Assim, coloca-se no cerne da historia educacional cearense de meados do seculo XX, a mulher, ou seja, a professora rural, a educadora e missionaria que assumiria a ardua tarefa de iluminar o sertao via luz da instrucao primaria.ESCOLA NORMAL RURAL: DISSERTACAO(I) Dissertacao de Mestrado de Quiteria Lucia Ferreira de Alencar Ribeiro, sob o titulo de ESCOLA NORMAL RURAL DE JUAZEIRO DO NORTE: DO MUSEU VILAS NOVA PORTUGAL A SALA DE MEMORIA AMALIA XAVIER DE OLIVEIRA. Essa Dissertacao de Mestrado foi apresentada ao Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Faculdade de Educacao da Universidade Federal do Ceara Faced/UFC, como requisito parcial para obtencao do titulo de Mestre em Educacao brasileira. Linha de Pesquisa: Historia da Educacao Comparada, em defesa no dia 17 / 03 / 2015. BANCA EXAMINADORA: Profa. Dra. Patricia Helena Carvalho Holanda (Orientadora)(UFC), Profa. Dra. Francisca Geny Lustosa (UFC), e Profa. Dra. Zuleide Fernandes Queiroz (URCA). Eis o seu RESUMO: Esta dissertacao cujo tema versa sobre Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte: do Museu Vilas Nova Portugal a Sala de Memoria Amalia Xavier de Oliveira, objetiva analisar a importancia do antigo Museu Vilas Nova Portugal, criado pela Escola Normal Rural do Juazeiro do Norte, em 1934, como parte de um projeto civilizador, inserido no contexto historico de sua criacao, como tambem conecta-la a Sala de Memoria Amalia Xavier de Oliveira, criada em 2007, e que se encontra, atualmente, em momento de dispersao do acervo historico e pedagogico da referida escola. Partiu de questionamentos que embasaram a pesquisa, em termos conceituais e metodologicos, e indicaram o seu delineamento: 1) Qual papel desempenhou o Museu Vilas Nova Portugal, no ambiente educacional juazeirense, nas primeiras decadas do seculo XX? 2) Qual teria sido a duracao do seu funcionamento e por que razao foi desativado? 3) Que funcao desempenhou a Sala de Memoria Amalia Xavier de Oliveira, quando foi criada e na atualidade? Abrange, portanto, dois periodos: 1934 aos anos de 1940; e de 2008 aos dias atuais. O estudo baseou-se nas ideias de Geertz (1989), sobre historia cultural; nos estudos de Maria Joao Mogarro (2013), sobre a relacao entre museu e patrimonio; na contribuicao de Norbert Elias (1993), quando explora a nocao de civilidade como processo de transformacao dos costumes; e em Malinowisk (1976), por tratar a cultura como essencial para a compreensao da sociedade. Trata-se de uma pesquisa historicodescritiva, que se apoia em fontes documentais, bibliograficas e orais, para entender o contexto de criacao dos referidos museus e, assim, apresentar a sua historia, localizada no tempo e no espaco, em Juazeiro do Norte-Ceara. Comecou por identificar ideologias conflitantes em relacao a Museu e Patrimonio escolar, nas primeiras decadas do seculo XX; reconheceu o papel do Escolanovismo, na criacao de museus de Ciencias Naturais; e revelou a descontinuidade presente na experiencia museologica do Juazeiro do Norte. Oferece, por fim, uma tentativa de reconstrucao historica dos dois museus, com