Projetos elaborados por alunos de 5a a 8a series e apresentados neste dia Artesanato, um modo de vida Agricultura familiar Sucessao das propriedadesPROJETO DE PESQUISAI Dados de Identificacao: Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental 29 de Outubro Endereco: Assentamento 16 de Marco Municipio: Pontao Coordenadoria: 7a Nucleo: BUSCANDO E APRENDENDO 1o Coordenador: TAINA TEREBINTO SANTA CATARINA 2o Coordenador: MARCELO TOLOTTI Secretario: GABRIELI BUENO Componentes: CHAIANE RODRIGUES EDUARDO NETO BATISTA GABRIELI BUENO LUANE ALVES DE OLIVEIRA MARCELO TOLOTTI PEDRO MANFIO LILL RONALDO BATISTA TAINA TEREBINTO SANTA CATARINA Periodo: maio a novembro Ano: 2011II- Tema de Pesquisa: ARTESANATO, UM MODO DE VIDAIII- Questoes Norteadoras:1 O que e artesanato? Quais os tipos de artesanato que possuimos no municipio e no pais?2 De que forma o artesanato pode influenciar na renda familiar? O artesanato hoje e considerado um emprego? Por que?3 O que o artesanato pode fazer de bom na vida de uma pessoa?4 Em nosso municipio onde podemos buscar recursos para aperfeicoar o artesanato? IV- Objetivos:Temos como objetivo ampliar nossos conhecimentos sobre, o que e artesanato e quais o tipo de artesanatos existentes em nosso municipio, de que forma ele pode ajudar as pessoas e hoje pode ser considerado um emprego e onde podemos buscar recursos em nosso municipio.V- Justificativa:Justificamos que queremos fazer esse trabalho nao so para mostrar as pessoas o que e artesanato, mas sim para aperfeicoar nossos conhecimentos em relacao ao artesanato e por que hoje ele e meio de sobrevivencia para certas pessoas.VI- Metodologia: A metodologia usada sera entrevista, pesquisas em livros, revistas, depoimentos de pessoas, barsa.VII- Passos da PesquisaVIII- Cronograma: PASSSOSMAIJUNJULAGOSETOUTNOV1- Escolha do TemaX2- Elaboracao do ProjetoXX3- Digitacao do ProjetoX4- Pesquisa BibliograficaXXX5- Pesquisa de CampoXX6- Elaboracao da PesquisaXXX7- Preparacao p/ ApresentacaoXX8- Apresentacao da PesquisaX9- AvaliacaoXIX- Recursos: Iremos buscar recursos em revistas:u Revistas;u Jornais;u Internet;u Livros;u Filmes;u Videos;u Documentarios;u Palestras.PROJETO DE PESQUISAI - Dados de Identificacao: Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental 29 de Outubro Endereco: Assentamento 16 de Marco Municipio: Pontao Coordenadoria: 7a Nucleo: VELOZES E CURIOSOS 1o Coordenador: GESSICA RIBEIRO DA SILVA 2o Coordenador: LEONARDO DE ABREU Secretario: GUILHERME SINN MARCON Componentes: ANA CLAUDIA DICKEL DA SILVA ADRIELI RIZZI EVERALDO BATISTA DE AGUIAR GESSICA RIBEIRO DA SILVA GUILHERME SINN MARCON LEONARDO DE MIRANDE DE ABREU MAFERSON PEZENATOPeriodo: maio a novembroAno: 2011II- Tema de Pesquisa: SUCESSAO DAS PROPRIEDADES RURAISIII- III-Questoes Norteadoras:1-Quais sao os beneficios da sucessao das propriedades rurais?2-Porque os filhos dos pequenos agricultores pensam em ir para a cidade? Sera em busca de uma vida melhor?3-Como podemos fazer para tornar a vida no campo mais interessante e lucrativa?4-Que trabalho o governo esta realizando para incentivar a sucessao nas propriedades rurais?IV- Objetivos:u Conhecer e saber mais sobre as pequenas propriedades rurais e como e sua producao e sua preocupacao com a sucessao.u Entende o processo atual do Brasil e procurar destacar incentivo para a permanencia do jovem na agricultura e o nao incentivo da sua permanencia.u Pesquisar acoes na agricultura familiar em relacao a diversificacao a producao a o planejamento,cuidado com o meio ambiente e com o meio social.u Identificar os incentivos do governo federal, estadual e municipal na diversificacao