Lilian Fernandes Negreiros *1. PALAVRAS INICIAISTrabalhar valores eticos e morais na Educacao Infantil e, indubitavelmente, de suma importancia, uma vez que a infancia e o alicerce da vida e o adulto e produto daquilo que vivencia e aprende, tambem, nos seus primeiros anos de escola.Embora isso soe como inconteste, so veio aclarar-se, para mim, em decorrencia das observacoes diarias durante o estagio que fiz em uma de nossas EMEIs. Nessa escola, constatei que havia, entre alunos conflitos de especies varias: agressoes verbais e fisicas, desrespeito para com os colegas e para com os proprios educadores, etc. Os professores, por sua vez, nao faziam as intervencoes de maneira correta, levando os alunos a comportamentos inadequados.Diante de tal situacao, tornei-me, num primeiro momento, indignada. Mas depois passei a pensar numa solucao para o problema, numa maneira de mudar aquele quadro que tomava conta do cotidiano daquela escola e, parece-me, de outras instituicoes similares.Como agir para debelar o mal? Observei que valores como: moral, etica, cooperacao, honestidade, solidariedade, gentileza, respeito, entre outros valores os quais sao fundamentais para a convivencia social - nao eram trabalhados com aqueles alunos. Isso me levou a pensar num projeto - O resgate de valores humanos - e aplica-lo aos educandos da EMEI em que eu estagiava.A minha acao justifica-se tendo em vista que o desenvolvimento comportamental tem inicio na infancia. Por isso, faz-se necessario um trabalho docente que enfatize a construcao de valores morais e eticos nos degraus iniciais da escada educacional. Atualmente, estamos passando por uma crise de valores, em que as pessoas se mostram frias e alheias as necessidades de seus semelhantes. Tal crise faz-nos repensar o tipo de cidadao que estamos formando; faz-nos pensar se estamos dando a devida importancia a formacao integral do educando ou se estamos preocupados apenas com a construcao de conhecimentos pratico-utilitarios.Ha necessidade de revermos a pratica docente dos profissionais de Educacao Infantil, pelo fato de nos encontrarmos num momento de desestabilizacao dos valores humanos, valores estes sem os quais e impossivel viver bem em sociedade. A escola esta mais preocupada em ensinar o abc para seus alunos. Embora isso se faca necessario, e preciso, contudo, que a instituicao escolar se preocupe tambem com aspectos de carater humano e social, que trate seu aluno como um ser integral.E preciso que nossas escolas ensinem valores humanos, como cortesia, compaixao, generosidade, docura, lealdade, respeito, etc. A ausencia desses valores acarreta indisciplina e falta de educacao. La Taille (1998) afirma que (...) Se as escolas nao tem educacao moral e etica no seu curriculo diario, ela - a escola - nao deve reclamar da indisciplina de seus alunos (...)Os profissionais de Educacao Infantil devem se preocupar com a formacao integral de seus alunos, nao somente com o desenvolvimento cognitivo e intelectual, pois e na faixa etaria que vai dos 3 aos 6 anos que as criancas comecam a construir sua identidade. Entao e fundamental a abordagem de assuntos relacionados aos valores humanos, para a construcao de individuos mais humanos e, consequentemente, uma sociedade mais justa. Segundo Rios (2003, p. 40), os saberes necessarios para o