thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
a escolha certa, conseguiram diferenciar o certo do errado,ou seja, sera que as letras condizem realmente com a proposta que tinhamos com a banda, ja na outra parte eles tocam a mesma musica, o que pode ser verificado por dois violoes, ja que Syd barret tenta tocar junto a banda, entrar novamente nesse universo que havia saido. Queria que vc estivesse aqui, representa o proprio desejo da banda para com Syd barret. Essa musica foi tocada no live8, imaginem a sensacao de Barret em 2005 ao ver que os companheiros estavam tocando um a musica em sua homenagem depois de 24 anos.Bom aqui nos ja temos um comeco dessa viagem pela obra, a principal musica foi ai lancada e estarei disponibilizando pra download algumas obras, ja que estamos comentando acerca de alguns. Nos ja podemos agora tratar da outra tematica do album, que e a industria musical na qual a banda estava a essa altura trancafiada. Bom duas musicas tratam diretamente desse assunto : Welcome to the machine e Have a cigar, as duas musicas dizem realmente desse contexto, a primeira se refere ja de inicio bem vindo a maquina, aqui( na industria musical) nos podemos te oferecer o que um musico quer : Riqueza e fama, seja bem vindo a esse universo que e a industria.No final da musica percebemos que entramos em alguma maquina, um carro ou um elevador e subtamente nos vemos em uma festa com um som abafado, em que entra em contato com os produtores, nessa parte existe uma questao ate constrangedora que e a do produtor perguntando pro Pink Floyd quem e o pink, na verdade nao existe pink, ele nem sabe o que a banda quer passar, mas mesmo assim oferece pra banda o que ela quer e segue normalmente sua relacao com a banda, paradoxalmente. ( O texto continua apos o video que se segue)...... .Ao final dessa musica, o som fica abafado dando comeco a wish you were here descrita acima. Agora nos resta comentar e claro de Shine on you crazy diamond, o hino das sensacoes do Pink Floyd, a musica nos guia atraves de uma sensacao inconfundivel, a guitarra de David gilmour e o teclado sensacional de Rock Wright. A primeira faixa de oficialmente 13:36 minutos, dividida em 5 partes, lamenta a perca de Syd barret, que brilhava bastante e por ter parado todos clamam ''brilhe'' novamente, no comeco da musica uma guitarra vai desaparecendo aos poucos,podendo ser um indicador do afastamento de algo, o proprio Syd. Eles queriam Syd de volta mas nao conseguiam comunicar com ele, ja que estava em outro mundo. A outra parte de que vai da 6 ate a 9, novamente clamam por syd e David diz calmamente e com pena: ninguem sabe onde voce esta, quao perto ou quao distante da realidade. Essa interpretacao e um pouco superficial, abaixo se encontra um video de Shine on you crazy diamond, parte 1-5. Bom pessoal ai esta um pouco do Wish you were here, no proximo post ja cito o Pink Floys sem Roger com o album
A momentary lapse of reason, com foco na musica Learning to fly, mas aprendendo a voar o que, voar em que e quem aprende a voar, vamos discutir um pouco desse aspecto e ja aproveito pra puxar o fio pra falar um pouco de Fisica, uma mecanica basica, e alguns aspectos de hidrodinanica, ahh sim e ainda aproveito pra puxar o assunto pra voos virtuais, alem de curtir um Pink Floyd profundamente, eu sou piloto virtual, outro universo gigantesco que gostaria de apresetar aqui no blog, seguimos com o video : Epoca em que Pink Floyd estava sem Roger waters:
Comecando hoje em Scranton, o Paramore se apresentara como de costume na Warped Tour. O site oficial divulgou os produtos que serao vendidos na tenda da banda durante as apresentacoes, incluindo a camiseta Paramore is still Ice-cream criada por Charla Vail. Confira: (clique na imagem abaixo para visualizar cada produto)Fonte: Paramore Brasil. O Paramore gravou um pequeno video para a MTV Portugal em sua passagem a poucos dias pelo pais.Veja:FONTE Em uma materia sobre o Jingle Ball, destacando o cantor Bruno Mars, que dividiu o palco com Paramore no VMA em que a banda apresentou "The Only Exception" e Hayley, "Airplanes", com B.o.B. Confira abaixo um trecho dessa entrevista:"(...)A radio pop Z100 esta fazendo seu show anual Jingle Ball - um bufe farto de atracoes - e cerca de 18 mil espectadores se acotovelam para uma noite de musica e, acima de tudo, gritinhos.(...)No fim do corredor, algumas garotas com crachas de acesso ilimitado dizem a Hayley Williams, do Paramore, que a amam. Ela diz que as ama tambem.(...)"Clique aqui para continuar lendo a materia.Fonte: Paramoreandmore O canal de TV portuguesa Sic Radical esteve no festival Optimus Alive, que contou com a participacao do Paramore, e gravou uma entrevista com o Jeremy nos bastidores: FONTE Veja abaixo uma foto em HQ do Meet & Greet que aconteceu em Madrid, Espanha: Veja as ultimas atualizacoes da nossa super diva hayley williams:se somados todos os minutos ...Passei na internet hoje ... e provavelmente eu fiquei uma hora e meia todos juntos.e que e sobre todo o tempo que eu preciso / quero para o resto da semana. assim,alem de atualizacoes de Paramore poucos no Twitter, eu vou ver voces quando voltarmos da turne Warped! boa libertacao internautas, hayleye a ultima vez eu juroeu gosto muito do Grouplove A gravadora Fueled by Ramen esta completando 15 anos, e vai comememorar com um grande show no Terminal 5, em Nova York. Serao 3 dias de festas, e o Paramore sera a atracao principal do primeiro dia:Fonte: Paramore Brasil. A turne pela Europa esta a todo vapor! Entrevistas, videos dos bastidores e fotos saem o tempo todo. Confiram mais algumas entrevistas feitas com a banda:Entrevista para o site ParamoreFinland.com: Entrevista com o Taylor no Festival Ruisrock 2011 (Finlandia): Entrevista para o site Paramore.pl: FONTE Em uma entrevista ao Hollywire.com, integrantes da banda Taking Back Sunday deixaram um conselho para o Paramore:Todos os fas do Paramore estao cientes de todo o drama que aconteceu no ano passado ao descobrirem que os membros Josh e Zac Farro sairam da popular banda de pop/rock e eles nao sairam silenciosamente. Citando problemas pessoais (principalmente com a vocalista Hayley Williams), parece que o ego ficou a frente de amizades e de fazer musica.Uma historia similar pode ser relacionada a Taking Back Sunday, uma banda que em 2003 perdeu dois de seus membros (John Nolan e Shaun Cooper) por causa de problemas pessoais com o vocalista Adam Lazzara. Agora, nove anos mais tarde, a amizade foi consertada e um novo album e turne estao a caminho.Entao que conselho a banda Taking Back Sunday
pode dar a uma banda mais jovem como o Paramore? Os fas deveriam ter alguma esperanca de um reencontro daqui a algum tempo? Em uma entrevista com o Hollywire.com na semana passada do lado de fora da House of Blues em Hollywood, Lazzara e Nolan receberam exatamente esta pergunta. Assista ao video para descobrir qual conselho eles tem para a jovem banda talentosa. Nolan disse que pode levar 10 anos, nunca se sabe. E que ele nunca havia considerado a possibilidade de voltar para a banda, e acabou voltando. Quando a entrevistadora perguntou se havia esperanca, entao, para os fas do Paramore, ele disse que o melhor a fazer e sempre seguir em frente. Tanto o Nolan quanto o Lazzara concordaram que o melhor conselho que poderiam dar, era esse: sempre seguir em frente.Fonte
O Paramore quando estava no The Bamboozle concedeu uma entrevista com a Alternative Press dizendo quais eram os 5 melhores lancamentos que a Fueled By Ramen ja fez.No comeco do video Taylor se apresenta dizendo 'Ola' ( portugues ). O primeiro album que eles falam e o 'Mapping at invisible World' do Days Aways. Jeremy diz que esse album serve de inspiracao e que ele ama. Hayley diz que e um bom lancamento lancado, o album de Jimmy Eat World. Diz que o som dele e claro e que gosta muito. Tambem fala sobre o album do The Impossibles - 'Anthology'.Hayley fala tambem sobre o Fall Out Boy, diz que gosta muito das melodias que eles compoem, Jeremy completa que e bem animado. Hayley diz que quando estava escrevendo Brand New Eyes, ela gostava muito se sentir as musicas e se inspirar no EP dp Disco NT - 'Love Billy' , ela diz que gosta muito da arte da capa , dizendo que e muito legalFonte: Paramore Brazil As Oficinas 3 e 4 , referentes ao TP 2 foram as mais tranquilas. As cursistas estavam com os projetos quase prontos , bem mais seguras com a forma de trabalhar com os cadernos do Gestar, e com os progressos dos alunos. Na oficina 3 iniciamos os trabalhos com a dinamica do barbante, onde cada cursista recebeu 2 fios de linha e deveria tentar arrebentar um deles. No segundo momento, fio que ficou inteiro foi unido aos das colegas num feixe. O maco de fios passou de mao em mao para que cada uma tentasse arrebenta-los. Como ninguem conseguiu, concluimos que a nossa forca esta na uniao de esforcos para fazer sempre o melhor. A troca de experiencias, os debates que tivemos no Gestar nos fortaleceram! Em seguida passamos aos relatos dos Avancando na Pratica . AS cursistas consideraram inovador o trabalho com textos imageticos da pg 83. Segundo eles, os alunos adoraram as atividades, pois reuniram-se com a professora de Artes para realizar releituras de obras de arte. Na Oficina 4 comecamos com os relatos,sem muitos debates, pois havia uma atividade da Secretaria de Educacao no mesmo dia,e tivemos de encurtar um pouco nosso encontro. A cursista Eliane relatou que as atividades de leitura oral para os alunos foram muito satisfatorias e que, apesar de nao ser uma pratica muito utilizada anteriormente, agora passou a ser trabalhada semanalmente, e os alunos adoram, a professora percebeu que a pratica favorece a concentracao e a entonacao usada pelo professor e imitada pelos alunos, melhorando a oralidade. Tambem houve relato da professora Jaqueline, que convidou os alunos da 8a serie para ler historias para os alunos das series iniciais e se surpreendeu porque eles a imitavam, caprichando na entonacao e fazendo suspense na leitura. Tambem foi realizado um sarau de poesias, pela professora cursista Suzana, conforme o Avancando na Pratica da pagina 120 e a turma tambem apresentou para os alunos menores, na intencao de despertar o gosto pela poesia nos alunos das series iniciais e melhorar a desenvoltura dos alunos que sao da zona rural,
teve um excelente desempenho em sua funcao, sabendo conduzir muito bem a execucao do Gestar, coordenando, discutindo, exigindo e avaliando o desempenho dos professores cursistas, criando assim um clima de confianca, respeito e descontracao, orientando os professores cursistas sobre as duvidas existentes."Professora Jaqueline Rech Sanini: "No decorrer deste ano letivo , abracamos mais uma causa em prol do crescimento pessoal e de nossos alunos. O curso Gestar II de Lingua Portuguesa e uma caminhada iniciada a passos largos para um desenvolvimento pleno da educacao em nosso municipio. A Secretaria Municipal de Educacao sempre buscou e busca proporcionar aos seus professores cursos de aperfeicoamento , treinamentos, seminarios e dar o maximo de oportunidades para que seu quadro de professores mantenha-se atualizado e inteirado as mudancas educacionais propostas. O curso Gestar II de Lingua Portuguesa , eu vejo como o inicio de uma caminhada de construcao do crescimento interligado e consequentemente mais solido na formacao de alunos leitores, escritores e pensantes, sujeitos na construcao de sua formacao educacional. A caminhada desta construcao ainda necessita de apoio , estudo, debate e uniao de todas as disciplinas para falarem uma mesma lingua no desenvolvimento integral do educando. A formadora Vania Mara conduziu muito bem este trabalho de apoio , pois seu conhecimento e interesse em desenvolver um trabalho serio e de fundamentacao deu-nos a seguranca necessaria e os esclarecimentos fundamentais para que o trabalho inicial fosse realizado. Novos tempos educacionais estao se apresentando e a Lingua Portuguesa como uma disciplina primordial no desenvolvimento de um ser pensante, atuante e transformador da sociedade precisa estar preparada para dar suporte a essa nova era e cada uma de nos tem a responsabilidade de disseminar e fomentar esta nova visao de estudo da lingua."Professora Maria de Fatima Lupatini: "O programa de Gestao da Aprendizagem Escolar de Lingua Portuguesa foi uma formacao continuada que nos permitiu estudar e aplicar as atividades sugeridas de apoio a aprendizagem durante o periodo da formacao , podendo discutir e analisar juntamente com a nossa formadora do programa a cada encontro realizado atraves de oficinas. Acho que foi muito proveitoso durante este tempo e na elaboracao de nossas aulas nos proximos anos porque nos ficou muitas sugestoes de atividades que poderao ser aplicadas futuramente com nossos alunos."
Inscrevam-se como seguidoresdo meu blog, e eu terei acesso aos seus... Estou curiosa para ler o que voces pensam... As oficinas 1 e 2, referentes ao Tp1, foram muito proveitosas, ja que em um municipio de colonizacao alema e italiana encontramos muitas variantes e muitos dialetos. Como uma das cursistas estava realizando um projeto nesta perspectiva, foi necessario chamar o grupo para as atividades varias vezes, pois o entusiasmo tomava conta dos debates. Iniciamos o encontro com o video Internetes como vc fala na Internet. A partir dai, as discussoes fluiram. Algumas questoes pontuais foram levantadas e transformaram-se num texto elaborado por mim, que esta postado no blog. A questao dos dialetos e idioletos foi bem interessante , as cursistas realmente mergulharam no assunto. A sobreposicao dos dialetos, formando os idioletos ficou muito clara para todas. A negacao da cultura quando se usa a terminologia popular x culta, como se houvesse uma inferiorizacao do que e popular tambem foi debatida pelas cursistas, que ressaltaram isso como um ponto negativo do material do Gestar. Na unidade 1, que falados registros escritos, uma cursista elaborou com os alunos, em forma de painel, um mural com as variantes da linguagem rural e urbana. Encerramos a oficina dando boas risadas com os videos das Perolas do Jo e Marvada Pinga . A Intertextualidade dominou as discussoes da Oficina 2, e como um dos projetos versou sobre producao de textos do genero parodias, houve muito entusiasmo. Na Unidade 4 o debate sobre o ponto de vista foi muito importante e,por sugestao das cursistas marcamos mais uma oficina livre para assistir o filme : Sociedade dos Poetas Mortos. Ainda na Oficina 2 as professoras cursistas encenaram o texto A lingua sugerido no Tp 1 , pg 172. Passar uma semana estudando, ouvindo a Profe Adelaide, e tentando absorver com todos os sentidos o que ela fala, faz com que passemos por um processo mental de assimilacao da necessidade de mudarmos nossas formas de pensar e agir pedagogicamente. Ate ai nada de muito traumatico, mas como reproduzir isso a fim de gerar o mesmo processo nas cursistas ? Minha preocupacao primeira foi leva-las a reflexao sobre suas acoes pedagogicas e sobre as producoes textuais decorrentes dessas praticas. A partir dai, com o estudo em casa do TP 6 ja realizado, as discussoes fluiram... E as reflexoes tambem. O fato do TP 6 ter sido considerado ruim de trabalhar pelas cursistas, levou-nos a pensar juntos e discutir alguns temas, e este texto tenta organizar os principais questionamentos e reflexoes que surgiram a partir deste ponto. A angustia das cursistas parecia estar centrada no que elas chamavam de confusao desencadeada pelo Gestar . Analisando as falas inflamadas, onde elas queixavam-se de que os alunos tem vocabulario reduzido, que falta-lhes curiosidade, que eles nao gostam de pensar, percebi que as questoes levantadas nas oficinas eram bem parecidas com as que surgiram na semana de formacao. E lembrei da discussao sobre sermos parabolicas para os nossos alunos. E nossa funcao mudar isso ! Se por uma serie de experiencias erradas, de programas de
educacao mal fundamentados, hoje temos alunos com inumeras dificuldades, isso e problema nosso! Isso nos diz respeito e nos impele a agir da maneira mais eficiente que pudermos. Nao podemos mais nos omitir atras dos erros que ja foram cometidos. Agora precisamos acertar! Frente a estes relatos, e com este discurso de motivacao, voltei a chamar atencao para o Gestar como uma alternativa num emaranhado de problemas. Afinal, se passamos anos tentando ensinar gramatica e redacao de forma isolada e nao conseguimos sucesso em nenhuma delas, deixemos de lado as velhas cartilhas e tentemos algo novo ! Quando uma cursista desabafou que O Gestar nos desestruturou de certa forma, nos desorganizou e fez com que nos sentissemos , a principio, baguncadas... penso que, se isso aconteceu, pedagogicamente e muito bom. A desestrutura e o recomeco! A teoria do caos... A desconstrucao... Uma outra questao bem importante levantada pelas cursistas e que, da forma como foi iniciado, o programa perdeu muito em produtividade. Os estudos deveriam ter mais tempo para acontecer, o calendario ficou muito restrito. Alem disso, apos termos iniciado o ano com outro planejamento o Gestar foi incluido, e por isso aplicado de forma fragmentada, praticamente no segundo semestre, o que causou uma sensacao de trabalho sem sustentacao e sem sequencia, o que elas perceberam que nao e o perfil do programa. Estas reflexoes das cursistas me deixaram satisfeita, pois constatei que o estudo dos Tps fez com que se percebesse a importancia da fundamentacao teorica no trabalho, e a necessidade de mudar certos conceitos ate entao arraigados na metodologia utilizada nas praticas dos docentes. Conclui que o programa foi compreendido. As cursistas tambem relataram ter encontrado certa dificuldade com o TP 6: Percebemos algumas deficiencias, e talvez as atividades dos Avancando na Pratica nao sejam tao praticas assim. Os alunos tiveram dificuldades em realiza-las de forma muito produtiva. A fala que mais me entusiasmou, no entanto, foi que se o programa tivesse sido realizado desde o inicio do ano, de forma mais organizada com relacao ao tempo escolar e aos componentes curriculares, e com mais tempo de estudos a distancia, certamente o resultado seria outro. O fato de as cursistas terem demonstrado interesse na reformulacao dos conteudos e estrategias que constam no Plano de Estudos da rede municipal demonstra que realmente o Gestar mexeu com conceitos ha muito arraigados. Agora, o que temos a fazer e elaborar um bom Plano de Estudos de Lingua Portuguesa para iniciarmos o proximo ano com a proposta do Gestar em todas as estrategias de trabalho dos professores, lembrando sempre que errado e ficar parado, e enquanto estivermos buscando alternativas estaremos no caminho certo.
Oi, alunos da 7a e 8a series de 2011...Estou recebendo voces no meu blog, para ler seus contos e cronicas...Caprichem! Facam o melhor que puderem! "Aprendi com as primaveras a me deixar cortar para poder voltar sempre inteira." Cecilia Meireles Pula a parte que eu te prometo um milhao de coisas bonitinhas e vamos logo pra parte em que a gente arrisca ser felizes juntos, apesar de tudo.Querido John. " A suspeita sempre persegue a consciencia culpada; o ladrao ve em cada sombra um policial ." Se eu te enrolar, me empurra. Se eu te entregar, aceita. Se eu sussurrar, escuta. Se eu balancar, segura. Se eu gaguejar, me entende. Se eu duvidar, me jura. Se eu for so tua, me tenha. Se eu me mostrar, me veja. Se eu te amar, me sente. Se eu te tocar, se assanha. Se eu te olhar, sorria. Se eu te perder, me ganha. Se eu te pedi, me da. Se eu chorar, me anima, mas se eu sorrir.. e por voce. Com Ele, eu vivo o verdadeiro amor. Com Ele a minha vida tem sabor. Com Ele o meu caminho tem sentido, o mundo tem mais brilho, tem mais cor. Com Ele eu nunca mais serei um reu. Com Ele tudo tem sabor de mel. Com Ele o pouco se transforma em muito. Com Ele um dia eu vou morar no ceu ..Com Ele - Gerson Rufino _ Voce e aquilo que voce e quando esta so !_ Antes de dizer ao mundo, diga ao seu vizinho._ Seja o tipo de mulher que quando seus pes tocam o chao a cada manha, o diabo fala :'' - Oh droga, ela acordou! '' _ Eu andei sem destino, perdi a razao. Na estrada da vida eu fui na contra mao. Mergulhei de cabeca no abismo sem fim. Loucura e tristeza eram partes de mim. No terrivel espinho do pecado eu pisei. A ponte entre a vida e a morte eu cruzei. Do outro lado eu vi meus pedacos no chao. Minha alma vagava na escuridao. Das garras da morte o Senhor me arrancou. Me mostrou a verdade que eu nunca quis ver. Acordei de um pesadelo e voltei a viver. Eu hoje estou bem mas ja estive mal. Sou dia de sol mas ja fui temporal. Fui barco a deriva, fui noite sem lua, verao sem calor. Hoje eu sou verdade mas ja fui engano. Ja fui fonte seca hoje sou oceano. A alma ferida coracao quebrado Jesus consertou.. Dia de sol - Gerson Rufino (Salmos 41:4b) - SENHOR, tem piedade de mim; sara a minha alma, porque pequei contra ti. Que seja sempre eternocada momento tao perfeitoque vivemosbem mais que lindofeito de sentimentosQue seja sempre eternoA harmonia entre Amigosque nos temos farta de amor,de alegria e de bencaosQue seja sempre eternocada momento que curtimose vivemossei que andaremos em meio ao fogoou ao ventonesta vida paralela.Que seja sempre eternograndes amigos sei que nos reconhecemosA cada brilho de um sorrisoem que daremosmais que amigos nos seremosque seja sempre eterno . Compositora : Jessica (Toddy) Dedicada para
A misericodia de Deus dura para sempre, e seu amor se renova a cada manha. Se hoje nao foi um dia bom, prepare-se pro amanha, pois o Senhor te surpreendera. Levante da cama, abra a janela, deixe o Sol entrar. Tenha certeza, Deus nao se esqueceu das suas lagrimas. Nao esqueceu do travesseiro molhado, choro abafado. Por isso, Ele vem com a alegria pela manha, vem pra mudar, transformar. Abra teu coracao pra Ele, e nada sera como antes. A proxima vez que o diabo tentar fazer voce lembrar do seu passado, faca-o lembrar do futuro dele. qu m tir do norml , voce sta m tudo qu m lv sr um pouco mis fliz do qu u si sr ,so por voce .Voce pr mim smpr vi sr lguem m qum confir . D corcao stri com voce , stj ond stivr . This hrt , it bts ,bts for only you .traducao : (Este coracao, bate, bate apenas por voce.)E um sonho qundo voce sta qui comigo porque com voce u tnho pz qu m fugi te nto . E do tu sorriso qu u mis gosto , quro l todo di . Dsculp s o mundo foi crul t fz prcbr ; qu nunc vi dr crto , nd qu nvolv u voce . Existm coiss qu nm msmo o mor e cpz d solucionr , ms sofro o t vr .Eu nao si o qu fzr gor , u nao si pr ond ir , u ind stou sprndo por voce , stou prdida qundo nao sta por prto , u prciso m sgurr m voce , u simplsmnt nao consigo t dixr ir , voce nao snt simplsmnt nd . voce apareceu como quem nao quer nada e foi fazendo parte da minha razao ,se nao for pra me fazer voar,nem tire meus pes do chao . ate parece que voce ja tinha o meu manual de instrucoes . quando to triste ..e voce que me alegra.quando to com frio.. e voce que me esquenta.quando estou aflita.. e voce que me da paz.quando to com medo.. voce e minha seguranca.quando estou pra baixo.. e voce que me anima.quando estou nervosa.. e voce que me acalma.quando to confusa.. voce me mostra o caminho certo..e quando penso que nao tenho ninguem.. me aparece voce, com esse sorriso mais lindo do mundo, esse olhar que passa uma sensacao de felicidade imensa. e junto com tudo isso o seu abraco, onde eu me escondo, onde eu me sinto segura.. onde eu tenho certeza que me sinto a pessoa mais feliz de todo o mundo. voce, so voce.. meu encaixe perfeito! Eu percebi que vocee meu diamante negronao , nao vou deixar ninguem te fazer o mal que ja fizeram comigoEu estarei sempre aqui pra te fazer sorriEu nunca vou te deixar , jamais irei te deixarEu nunca vou te deixar , pra sempre irei te levarE o sol vai bater vai fazer brilharo amor que nasceunessa amizade que pra sempre vou levarEu nunca vou te deixar , jamais irei te deixarEu