e partindo da necessidade de mudar os rumos do ensino de geografia, e que de fato comecaram as aparecer os novos metodos de ensino. Trazendo isso para as nossas atuacoes enquanto estagiario de geografia concluiu que essa etapa e indispensavel para formacao de futuros professores no ambito do conhecimento democratico. De acordo com os PCNs, para que isso ocorra, e preciso que o conhecimento seja desenvolvido nas relacoes entre o processo historico na formacao da sociedade humana e o funcionamento da natureza. Tais relacoes se efetivarao por meio da leitura do lugar, do territorio e de sua paisagem. Assim sendo, os conteudos curriculares da area de Geografia devem ser selecionados visando a compreensao da realidade em que vive o aluno, para que ele possa compreender a sua dimensao humana, ou seja, de sujeito da historia, capaz de agir sobre a realidade em que se encontra.Nos dias de hoje, o professor nao e apenas aquele que transmite o conhecimento, mas sobretudo, aquele que subsidia o aluno no processo de construcao do saber. Para tanto, e imprescindivel ser profissional que domine nao apenas o conteudo de seu campo especifico, mas tambem a metodologia e didatica eficientes na missao de organizar o acesso ao saber dos alunos. E nao apenas o saber de determinadas materias, mas o saber para a vida; o saber ser gente, com etica, dignidade, valorizando a vida, o meio ambiente, a cultura... Em outras palavras, muito mais que transmitir conteudos das materias curriculares organizadas/programadas para o desenvolvimento intelectual da humanidade, e preciso ensinar a ser cidadao, mostrar aos alunos seus deveres e seus direitos, subsidiando-os para que saibam defende-los.10 ConsideracoesSabe-se que hoje em dia as escolas publicas e privadas estao pouco atraentes para os alunos e professores. Muitas vezes o professor e mal preparado e renumerado, o que condena milhares de alunos a sair da escola com uma formacao precaria. Por isto a importancia de pensar o estagio supervisionado nos cursos de formacao de professores para ensino de geografia voltada para as novas questoes sociais, fisicas, humanas, economicas e politicas.O Estagio Supervisionado visa fortalecer a relacao teoria e pratica baseado no principio metodologico de que o desenvolvimento de competencias profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida academica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estagio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integracao do aluno na realidade social, economica e do trabalho em sua area profissional. O podemos destacar mediante nossos registros enquanto academicos que sao nas pequenas falhas e acertos cometidos pelos professores que podem fazer toda a diferenca para a construcao dos conhecimentos. Sendo esse um dos motivos na qual temos colocado o conhecimento que adquirimos como academicos em sala de aula com professores. No entanto, nesta etapa da Pratica Pedagogica de Estagio Supervisionado no Ensino de Geografia poderemos observar conhecer, registrar e interagir direto com o trabalho desempenhado por um dos professores regentes e alunos. A partir das experiencias adquiridas e que ainda estamos adquirindo enquanto professor estagiarios de Geografia, poderemos agora ter um novo olhar critico sobre a importancia do trabalho deste