Instituto de EducacaoCarmela DutraGrupo: 3 e 4Alunos:Beatriz Martins, Lucas Ribeiro, Lyvia Nogueirol, Marcelly de Souza, MarianaRegina, Priscylla de Oliveira, Rayanne Nunes, Rayssa Gomes, Tayanne Cristina,Thalita Gaia, Thamara Maciel, Thayna Alexandre e Wellington Santos.Professora: MaristelaJOGO DO BINGO O jogo do bingo contendo adicao, subtracao, calculo mental, podera ser realizado de diferentes formas. Apresentaremos duas opcoes: Providencieuma cartela de bingo contendo 15 numeros para cada aluno. Em seguida, escreva uma operacao de cada vez no quadro, se preferir faleas operacoes para as criancas. Os alunosdeverao fazer os calculos mentais e quando encontrarem o valor deverao marca-lona cartela, se preferirem, os alunos poderao anotar as operacoes no caderno,resolve-las e depois marcarem na cartela. DOMINOMaterial: Papelde rascunho; Lapis para oscalculos; 20pecas de domino; Tesoura sem ponta.Jogadores: 2 ou 3 participantes.Objetivo: Encaixar todas as pecas que estiverem na mao.Regras: Embaralhare distribuir sete (7) pecas para cada jogador. Se sobrarem pecas, deixa-lascomo reserva. Decidirquem inicia o jogo. Oprimeiro jogador vira uma peca sobre a mesa. Ojogador da direita verifica se ha em sua mao um peca contendo um resultadoigual a um dos resultados de peca que esta sobre a mesa. Sehouver, junta a sua ficha a da mesa, deixando encostados os resultados iguais. Senao houver, pega uma a uma pecas da reserva, ate encontrar uma peca que encaixecom a da mesa. Seas pecas da reserva acabarem, o jogador passa a sua vez para o proximo jogador.Este procede da mesma maneira, buscando resultados iguais aos das extremidades. Vencedor: o jogador que conseguir encaixar todas as suaspecas primeiro.Plantando FeijaoRecordara historia (que podera ter sido trabalhada em aulas anteriores) intituladaCatando Feijao, de Liliane Romanelli.Realizar o plantio defeijoezinhos com as observacoes colhidas durante o seudesenvolvimento.Combinar com os alunos que sera feita a experiencia de plantar feijoes nospotes de iogurte, tendo o algodao no fundo dos mesmos embebecido emagua.Observardiariamente o desenvolvimento dos feijoes e fazer o registro na folha queficara exposta no varal de trabalhos. (O plantio podera ser feito numasegunda-feira, a fim de que os alunos possam, por 5 dias consecutivos, fazer aobservacao em conjunto).Paralelamenteaos feijoezinhos plantados pelos alunos, fazer o plantio de tres potes defeijoes. Um sera colocado numa caixa fechada, outro ficara sem agua e o outrosera cuidado todos os dias.Comparar os resultados dosfeijoezinhos que ficaram sem agua e sem luz.Explicar a necessidade que os seres vivos tem do sol (calor) e da agua parasobreviverem.Recursos ComplementaresAposuma semana, o feijao podera ser plantado num vaso com terra ou na hortaescolar para que os alunos acompanhem o seu desenvolvimento. Brincadeira do copoDesenvolvimento:Um copo descartavel e um barbante fino ou linha de sapateiro. O barbante devera estar amarrado nas extremidades e o copo descartavel com um furo para passar o barbante. Ao sinal o primeiro aluno de cada equipe devera soprar o copo para que ele chegue do outro lado do barbante.Alunas: Camilla Braga, Raquel Silva, Rayanne Fernanda, Sarah Barbosa. Segundo Nelson Rodrigues, "na mulher interessante, a beleza e secundaria". Para essa ideia ha varios argumentos contras e a favores, mas e claro, que se todos pararem para pensar, irao concordar. Mas, sem hipocrisia, e claro que tudo faz parte de um "conjunto".