Construtivismo um assunto muito interessante para quem almeja um futuro brilhante para as criancas do nosso Pais e porque nao dizer do mundo, recomendo este assunto. Ministro do Evangelho Jose Domingos F. de Santana7UNIVERSIDADE DA AMAZONIA - UNAMACENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E EDUCACAO - CCHECURSO DE PEDAGOGIA - ADMINISTRACAO ESCOLARPatricia de Paula RegoTania Elidia Monteiro CamorimO CONSTRUTIVISMO NO CONTEXTO DA EDUCACAOINFANTIL: A VISAO DE ALGUMS EDUCADORESBelem20018UNIVERSIDADE DA AMAZONIA - UNAMACENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E EDUCACAO - CCHECURSO DE PEDAGOGIA - ADMINISTRACAO ESCOLARPatricia de Paula RegoTania Elidia Monteiro CamorimO CONSTRUTIVISMO NO CONTEXTO DA EDUCACAO INFANTIL: AVISAO DE ALGUMAS EDUCADORASTrabalho de Conclusao de Curso apresentado aoCentro de Ciencias Humanas e Educacao daUniversidade da Amazonia, como requisito aobtencao do Grau de Licenciatura Plena emMagisterio e Administracao Escolar, sob aorientacao do Prof. Fernando Costa.Belem20019UNIVERSIDADE DA AMAZONIA - UNAMACENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E EDUCACAO - CCHECURSO DE PEDAGOGIA - ADMINISTRACAO ESCOLARPatricia de Paula RegoTania Elidia Monteiro CamorimO CONSTRUTIVISMO NO CONTEXTO DA EDUCACAO INFANTIL: AVISAO DE ALGUMAS EDUCADORASTrabalho de Conclusao de Curso apresentado aoCentro de Ciencias Humanas e Educacao daUniversidade da Amazonia, como requisito aobtencao do Grau de Licenciatura Plena emMagisterio e Administracao Escolar, sob aorientacao do Prof. Fernando Costa.Aprovado em : _____ / _____ / _____Media: _____ / _____ / _____10A Deus, pela vida.Aos nossos pais,que nos ensinaram a amar e respeitar o proximo.Aos nossos esposos,pelos incentivos que nos deram durante a graduacao.Aos nossos filhos, pela ausencia.11AGRADECIMENTOSAo professor Fernando Costa, pela orientacaocompetente, conhecimento transmitido, conselhos,criticas, enfim, pela sua presenca marcante.As escolas, que nos receberam com atencao eInteresse, as professoras, pela colaboracao eparticipacao.Em especial,A professora Maria do Socorro Costa e Silva,Diretora Pedagogica: Escola Nuremberg BorjaFilho Fundacao Aquarela.A professora Natalia Moura de Lucena Nunes,Diretora: SESC.A professora Elza Ezilda Valente Dantas, Psicologa:Espaco de Construcao e Aprendizagem Girassol.A professora Nadir de Oliveira Moura,Psicopedagoga: Escola Padre Guido Del Toro.12RESUMOEste trabalho visa conhecer e compreender o posicionamento deeducadores belenenses, sua formacao profissional e sua pratica docente, no trabalhado daEducacao Infantil com base construtivista. Esta pautado em material teorico e cientifico deautores e segmentos, que alicercam a Teoria Construtivista, nos referenciais e legislacaobrasileira que regem a Educacao Infantil, amparando e respaldando a fundamentacao domesmo, com uma explanacao critica e realista da situacao estrutural e funcional da preescola.Dispusemo-nos a registrar resultados obtidos com a aplicacao de questionarios aosprofissionais dessas instituicoes de Educacao Infantil, que efetivamente abordam oconstrutivismo na praxis de seu dia-a-dia. Propiciando, uma analise critica e reflexiva,sobre a postura e a formacao de educadores envolvidos no processo ensino-aprendizagemvoltado a faixa etaria de zero a seis anos de idade, que requer consciencia ecomprometimento por parte dos envolvidos, em busca da aplicacao de uma educacaocontinuada de qualidade.PALAVRAS-CHAVE: Construtivismo, Educacao Infantil, Brincar13APRESENTACAOPreocupadas e intrigadas, com a ardua tarefa dos profissionais belenensesem executar de forma comprometida e dedicada, uma nova maneira de ver e interagir aEducacao com base no Construtivismo. Fomos motivadas a pensar, sistematizar e executareste Trabalho de Conclusao de Curso (TCC), como um requisito essencial para obtencao dograu de Licenciatura Plena em Pedagogia Habilitacao Administracao Escolar. Sentindonecessidade de conhecer e estudar autores Construtivistas e regimentos da EducacaoInfantil, que nos dessem embasamento teorico para podermos nos posicionar