Uma atividade interessante para ampliar o conhecimento sobre inclusao:Visite sites de agencias governamentais das areas de urbanismo, educacao, saude, habitacao e transporte e pesquise sobre acoes governamentais para viabilizar a inclusao em geral, caso tenha interesse pesquise tambem a acao voltada para uma portabilidade especifica ( visual, intelectual, multipla ...) . Faca uma resenha da politica pubica de um dos setores pesquisados, e elabore alguns comentarios sobre como esta acao vem sendo implementada no estado, ou na cidade. Escolha uma portabilidade e pesquise sobre sua etiologia, incidencia e prevencao. Os alunos irao postar escalas para avaliacao do desempenho em AVDs( atividades de vida diaria). Nas concepcoes de avaliacao de deficiencia baseadas nos conceitos de funcionalidade e potencialidades conhecer o grau de autonomia do portador no seu cotidiano passa a ser um requisito necessario na formulacao do diagnostico e prognostico pela equipe multidisciplinar,Hoje existem algumas escalas para avaliacao do desempenho nas atividades da vida diaria que sao instrumentos muito uteis para serem utilizados na atividade diagnostica. Avaliam o desempenho em quesitos relativos a graus de autonomia como cuidades pessoais, higene corporal, uso de telefone, tarefas domesticas, manuseio de aparelhos eletricos , telefones e dinheiro, entre outros itens a serem avaliados. Psicologizando e um espaco para publicar a producao dos alunos do 7 periodo de psicologia da Faculdade Ciencias da Vida na disciplina Psicologia aplicada ao portador de necessidades especiais.Vamos comecar editando o que foi produzido no 2 semestre de 2010 Ostextos trazidos para analise refletem posicionamentos orasustentados numa concepcao segregacionista das diferencasindividuais, ora numa visao de inclusao ..A partir da sua experiencia, como cidadao e como profissional emformacao tecnica, escolha duas questoes para responder e exponhao seu conhecimento sobre o assunto, buscando identificar praticas ealternativas que decorram de uma concepcao de segregacao ou deinclusao dos portadores de necessidades especiais.1.Todosos sujeitos apresentam preconceitos e estereotipos. Os problemassociais comecam, quando atraves dele estigmatizam-se as pessoas,considerando que os outros sao desviantes em relacao aos valoresde cada um, provocando a exclusao desses sujeitos. Comente2.Os sujeitos sao sociais, historicos, culturais e por isso mesmodiferentes. A luta pelo reconhecimento da diferenca apesar depresente na historia da humanidade, somente a partir dos anos 1990,vem ocupando um lugar na midia, nos discursos da psicologia, daeducacao, do direito, da sociedade e da politica. Comente3.Uma pesquisa analisou o funcionamento de nove servicos-escolas depsicologia da grande Sao Paulo, investigando a concepcao vigentesobre o trabalho clinico com pessoas com deficiencia, em especialcom deficiencia visual. Verificou-se que esta populacao nao chegaaos servicos-escolas de psicologia. Procurou-se conhecer ofuncionamento de duas instituicoes especializadas para deficientesvisuais quanto a suas diretrizes frente ao trabalho psicologico.Conclui-se que ainda e muito arraigada a ideia de que as pessoascom deficiencia devam se valer de trabalho especializado eminstituicoes exclusivas, o que mantem esta populacao afastadados recursos disponiveis a populacao em geral, tal como osservicos-escolas de psicologia. O psicologo em formacao ficaalijado do contato e da decorrente problematizacao de questoesreferentes a diversidade na pratica clinica. Comente.;em particular como a psicologia vem incorporando uma compreensao deaceitacao das diferencas.4.Quandoos pais descobrem que o seu bebe apresenta uma deficiencia mental,sentem-se perdidos e precisam de tempo para elaborar a