escolher o metodo que ira usar em sua classe. Cada situacao especifica requer um metodo apropriado. Devem ser avaliadas todas as vantagens e desvantagens antes de aplica-lo. O professor deve adotar outros metodos e tecnicas de ensino atuais tais como: debates, discussao em grupo, perguntas e respostas, dramatizacoes e tantas outros dinamizadores do ensino. IV. O adulto tambem precisa de novidades:O professor deve cultivar sempre o senso de "novidade". Deve criar um ambiente de constante expectativa do "novo", do atraente, da curiosidade. O adulto quer livrar-se do tedio e da monotonia. Ele deseja entrar em atividade e demonstrar que e habilidoso e criativo.O conteudo da revista (informacoes e aplicacoes) por mais enriquecedor e profundo que seja, nao e suficiente, ate mesmo em funcao do pouco espaco para desenvolve-lo. Os alunos sempre esperam que o professor transmita a classe informacoes complementares.O professor que simplesmente reproduz, enfadonha e rotineiramente o conteudo da revista, sem empreender o esforco da pesquisa, esta irremediavelmente predestinado ao fracasso.Muitos professores por nao dominarem o conteudo, chegam ate ser intransigentes, acolhendo com olhar de desagrado a minima participacao da classe, ou interrupcao de sua prelecao. Temem, na verdade, que o aluno faca perguntas que nao estejam presas direta ou indiretamente as suas ideias pre-concebidas ou estruturas mentais arrumadas. Isto evidencia, sem sombra de duvidas, total despreparo e descuidado com o ministerio de ensino. "O professor deve conhecer muito bem o assunto que esta ensinando. Um fraco dominio do conteudo resulta num ensino deficiente. A Palavra de Deus diz que aqueles que possuem o dom de ensinar devem esmerar-se em faze-lo: "...se e ensinar, haja dedicacao ao ensino" (Rm 12.7b).V. O adulto rejeita a improvisacao:Outra questao relevante no ensino para adultos e a famigerada comodidade, que gera a improvisacao. E de se admirar o que ouvimos por ai nos "bastidores" da Educacao Crista:"Planejar aula para adultos? Que nada! E so ler a revista e reproduzir o comentario com outras palavras."O planejamento e imprescindivel em qualquer atividade humana. Que dira num empreendimento educacional! Pelo planejamento, o homem evita ser vencido pelas circunstancias, e aprende a aproveitar as novas oportunidades. Um bom plano de aula promove a eficiencia do ensino, economiza tempo e energia, contribui para a realizacao dos objetivos visados e, acima de tudo, evita a corroedora rotina e a improvisacao. Todo o planejamento se concretiza em um programa de acao, que constitui um roteiro seguro que conduz progressivamente os alunos aos resultados desejados.Antes de planejar sua aula, todo professor deveria fazer a si mesmo as seguintes perguntas: Qual a melhor maneira de introduzir esta aula? Como posso transmitir o conteudo desta licao de maneira atraente e interessante? Que tipo de aplicacao seria mais eficaz para esta aula? Como concluir essa licao eficazmente a ponto de suscitar no meu aluno o desejo de retornar a aula no proximo Domingo?VI. O adulto precisa ser incentivado:Antes de iniciar a licao, o professor deve propiciar a seus alunos boas razoes para continuarem assistindo suas aulas. Contar antes uma historia interessante, uma ilustracao curiosa, uma noticia de ultima hora ou uma experiencia vivenciada por ele mesmo,