Secretaria de Educacao do Estado do ParaEE Maria Gabriela Ramos de OliveiraSupremofaz audiencia para discutir polemica sobre racismo na obra de Monteiro LobatoO Supremo Tribunal Federal (STF) vai realizarnesta terca-feira (11) uma audiencia de conciliacao para discutir a adocao delivros de Monteiro Lobato pela rede publica de ensino. O caso chegou ao STF pormeio de um mandado de seguranca apresentado pelo Instituto de Advocacia Racial(Iara) e pelo tecnico em gestao educacional Antonio Gomes da Costa Neto. Ambosafirmam que a obra de Monteiro Lobato tem elementos racistas.Em nota, o minsitro Luiz Fux, que ira presidir aaudiencia, afirma que se trata de "relevante conflito em torno depreceitos constitucionais, no caso, a liberdade de expressao e a vedacao aoracismo".Em 2010, o Conselho Nacional de Educacao (CNE)determinou que a obra Cacadas de Pedrinho nao fosse mais distribuida as escolaspublicas por considerar que ela apresentava conteudo racista. O conselhoapresentava trechos da obra para justificar o veto a obra: Tia Nastacia,esquecida dos seus numerosos reumatismos, trepou, que nem uma macaca decarvao.Em seguida, o Ministerio da Educacao (MEC)recomendou que o CNE reconsiderasse a determinacao. O conselho decidiu entaoanular o veto e indicar que as proximas edicoes do livro viessem acompanhadasde uma nota tecnica que instruisse o professor a contextualizar a obra aomomento historico em que ela foi escrita.Com o mandado de seguranca, o Iara pretendeanular a ultima decisao do CNE. Eles pedem ainda a imediata formacao ecapacitacao de educadores para que a obra seja utilizada de forma adequada naeducacao basica. No mandado de seguranca, eles afirmam que o livro Cacadas dePedrinho e utilizado como paradigma e que essas regras devem nortear aaquisicao, pela rede publica de ensino, de qualquer livro literario ou didaticoque contenham qualquer forma de expressao de racismo cultural, institucional eindividual.Fonte: http://br.noticias.yahoo.com/supremo-faz-audi%C3%AAncia-discutir-pol%C3%AAmica-racismo-obra-monteiro-lobato.html Acesso em: 11 de setembro de 2012. Secretaria de Educacao do Estado do ParaEE Maria Gabriela Ramos de OliveiraNADA DE NOVO NO FRONT ESCOLAREm seu romance "Nada de Novo noFront", o alemao Erich Maria Remarque traz como pano de fundo de sua trama aPrimeira Guerra Mundial (1914-1918). O personagem principal e "Paul Baumer",um jovem soldado raso a quem o autor empresta a funcao de porta-voz de uma critica social, que durante ocontexto da guerra denunciava nao apenas os horrores dos conflitos, mas aestupidez das sociedades europeias (particularmente de sua patria, aAlemanha), que insistiam em adiar o fim da guerra, haja vista que o resultadocatastrofico (a morte de mais de oito milhoes e meio de soldados semcomputar os civis) ja se podia antever pelo nivel de destrutibilidade absurdamente elevado que representaram as primeiras refregas soldadescas no front.Num dado momento da narrativa, o protagonista Paul Baumer reflete sobre como sua geracao foi arregimentada para as frentes de batalha,onde, no primeiro entrevero com o inimigo, viu-se amadurecida a ponto deabandonar a sensaborona promessa iluminista apregoada pelos professorescolegiais. Diz-nos, a proposito:Os professores deveriam ter sido paranos os intermediarios, os guias para o mundo da maturidade, para o mundo dotrabalho, do dever, da cultura e do progresso, e para o futuro [...] Mas o primeiromorto que vimos [no front] destruiu esta conviccao. Tivemos que reconhecer quea nossa geracao era mais