social e pessoal. A tarefa da escola e exatamentefacilitar o processo de aquisicao do habito de leitura por meio de estrategiasadequadas, sem perder de vista a realidade da crianca. A leitura e a escrita preparam a crianca parareceber conceitos e entender significados, pois aprender a ler e aprender acompreender; ensinar a leitura significa ensinar compreensao. E aoestabelecer objetivos para a leitura, devemos contemplar tambem a reflexao dacrianca. Com isso, estaremos levando a crianca a uma pratica nao so cognitiva,mas tambem metacognitiva, que sera desenvolvida na medida em que estabelecemosestrategias adequadas de leitura. Em suma, ao elaborar seu plano deleitura, o educador precisa atentar-se para a necessidade de desenvolver estrategiasque facam com que a leitura tenhasentido para a crianca; que despertenela o prazer, vindo a tornar-se, poucoa pouco, um habito.2. A FUNCAO SOCIALIZADORA DA ESCOLAA escola e umainstituicao socializadora, uma vez que ela permite ao individuo caminhar por ummundo ate entao desconhecido para ele. Assim sendo, faz-se necessario pensar nasua valorizacao desta instituicao, bem como na melhoria de suas condicoes e deseus recursos para que os professores desenvolvam seu trabalho com dignidade.Na verdade, muitas denossas escolas nao apresentam condicoes minimas necessarias para quedesenvolvam o papel que a sociedade espera delas. Diante desse quadro, e preciso pensar emmudanca; e preciso conscientizar todos aqueles que atuam nessas escolas gestores, docentes, pais, etc. nosentido de transformarem a realidade. Nao se pode esquecer de que a escola euma instituicao que propicia ao individuo melhores condicoes de vida, sobretudoaos menos favorecidos. Encarando a questao por esse modo, faz-senecessario pensar em algumas propostas inovadoras centradas no professor, quepassa a ser visto como um agente transformador dasociedade, como um formador de opiniao. Por outras palavras, um profissional desuma importancia na caminhada do educando na busca do conhecimento. O professordesempenha, portanto, um papel social de fundamental valor.. Oprofessor deve ser reconhecido como um profissional capaz de concorrerpara mudancas no educando com o qualtrabalha e no meio em se insere.. O bom educador sempre acompanha adinamica da sociedade, buscando inovar suas atitudes e comportamentos. Procurasempre estar a par das mudancas, para que possa realizar seu trabalho da melhormaneira possivel. Seu objetivo e levar o aluno aaprender e a entender que o conhecimento e construido tambem coletivamente.Nessa interacao, todas as partes se beneficiam: aprendem e compartilham o conhecimentoaprendido. O professor deve estabelecer uma conexao entreos conteudos do curriculo escolar e realidade de seu cotidiano. Deve exercer opapel de mediador no processo de ensino/aprendizagem. Sua missao e criarcondicoes para que o educando chegue gradativamente ao conhecimento.Em suma, devemos enxergar a instituicaoescolar nao como um lugar fechado, mas sim como um local que muito contribui paraa socializacao do individuo. Um lugar onde a aprendizagem ocorre de formalivre, motivada pela paixao pela aprendizagem, pelo conhecimento. E o professorcomo profissional responsavel pelo bom desenvolvimento da escola e, como tal,livre do dirigismo de ideologias desegmentos sociais cujos interesses nada tem a ver com o processo educativo. REFERENCIASHERNANDES, Fernando. Transgressao e mudanca na educacao: osprojetos de trabalho. Trad. de Jussara Aubert Rodrigues. Porto Alegre: ArtesMedicas, 1998.JOLIBERT, Joset. Formando criancas leitoras. PortoAlegre: Ates Medicas, 1994. *Vivian Alves Sampaio Santos e