Entre 14 e 16h do 15o dia do mes de setembro de 2011, na sala 05 do Departamento de Musica do IA (instituto de Artes) da Unicamp Universidade Estadual de Campinas- ocorreu o debate sobre O trabalho com Coral nas Escolas mediado pela Profa Silvia Beraldo. Participaram do debate inumeros profissionais da area de musica, artes e outros profissionais com interesse na pratica Coral dentro do contexto escolar. Por se tratar de um grupo bastante heterogeneo com pessoas de vasta ou pouca experiencia na area de Canto Coral, varios topicos, alguns de comum acordo e outros um tanto quanto polemicos, foram levantados, dentre os quais podemos citar como principais: - Afinacao Vocal Infantil como trabalhar tecnica vocal sem prejudica-la (principalmente no momento da mudanca de voz dos meninos) na fase da puberdade - Necessidade de Pesquisa de repertorio- o grupo ainda ressaltou que a escolha do repertorio deve ser equilibrado entre o que as criancas trazem de sua vivencia e o que o professor gostaria que o grupo aprendesse, no sentido de acrescentar e tambem que seja algo novo para eles. - Planejamento para o desenvolvimento de metas- Projetos continuos que sao constantes e Projetos periodicos de curta duracao foram citados pelos participantes do debate e o grupo pontuou a necessidade do Planejamento levando em consideracao o tempo habil disponivel e de atuacao do profissional em relacao aos seus respectivos Projetos de Coral;-( Apresentacoes musicais sao importantes e devem acontecer. Porem, elas devem fazer parte de um planejamento) - Quantidade de alunos por turma- Aqui nao houve um consenso, enquanto alguns educadores preferem turmas numerosas para o trabalho com Canto Coral, outros apontam dificuldade com turmas numerosas; - A utilizacao ou nao de playbacks ou gravacoes- Este tambem um tema polemico. Ha os profissionais que defendam o uso das tecnologias tais como gravacoes, uso de playbacks e afins e como argumentos ressaltam a falta de estrutura, a ausencia de auxiliar artistico pedagogico e a dificuldade em aterem-se a regencia e conducao do Coro; Na corrente daqueles que defendem a nao utilizacao desses recursos os profissionais alegam a mecanizacao, falta de brilho e vivacidade na musica alem de limitar questoes interpretativas e de dinamicas, como fermata, rallentando, mudanca de andamentos e uma constante limitacao musical uma vez que os coristas, alem de se preocuparem com a interpretacao da cancao devem estar atentos a regencia e a gravacao. O debate foi finalizado com a proposta de que houvesse uma lista com sugestao de bibliografia que venha ao encontro das dificuldades e duvidas que surgiram. Ha que se ressaltar a riqueza de tais acoes que, alem de promover a troca de conhecimentos, promove a integracao de profissionais com o mesmo foco de interesse dentro da educacao musical. O grupo parabeniza e agradece a iniciativa do curso de Licenciatura em Musica da Unicamp, os professores e funcionarios. Quanto mais estudamos ou buscamos capacitacao, mais descobrimos que nada sabemos. Nunca estaremos prontos, mas enquanto estivermos unidos, buscando cada vez mais formacao adequada, trocando e compartilhando as nossas experiencias teremos sempre a certeza de estarmos no caminho certo