e de interesse de conferencias mundial.4. Ensino Superior e as exigencias no mercado do trabalhoO ensino superior tem a pretensao de preparar o educando para o mercado de trabalho especializado. E impar questionar se as pessoas, que saem de uma faculdade/universidade estao preparados para o mundo do trabalho, para todas as exigencias atribuidas? Seria fato dizer que o mercado hoje esta mais competidor, e exigente, porem, enquadram-se aqueles que tiverem mais responsabilidade em assumir e tambem aquele que tiver um curriculo digno, pois, nota-se que os que nao estao assumindo uma inteira participacao quanto a essas exigencias, nao se enquadram, a nao por uma maozinha.Mas o que esta em questao aqui sao como essas pessoas estao saindo da faculdade/universidade para o mundo trabalhista, nota-se que a bagagem que muitos tem e de uma mera teoria as vezes bem estudada, outras como dizem o popular feito nas coxas e que muitas vezes na pratica nao sao tao bem estipuladas ou utilizadas.Entao em razao disso cabe sim todos buscarem enquanto estudantes seu progresso e claramente pos formados continuarem a crescer cognitivamente, intelectualmente, para que nao se confrontem com uma dificuldade tao agucada, frente a tantas exigencias estipuladas. Portanto, Morin (2001, p. 11), propoe um "ensino educativo", enfatizando que "a missao do ensino e transmitir nao o mero saber, mas uma cultura que permita compreender nossa condicao e nos ajude a viver, e que favoreca, ao mesmo tempo, um modo de pensar aberto e livre". Seria possivel dizer que o papel do ensino superior e dar a base e o preparo para uma boa qualificacao profissional, e preparar os educandos atraves de experiencias que cada curso suporta, chamado os famosos estagios, mas nao cabe so isso, veja que e necessario continuar um crescimento educacional, para que assim, nao passam os recem formados, ou ate mesmo os ja formados ha algum tempo por tantas dificuldades estipuladas no mercado do trabalho. Responder as exigencias, e algo pessoal que cada um ira responder por si proprio, saberao quando realmente forem atras e verem o que de proveitoso e satisfatorio absorveram em seus cursos, cabe a cada um correr atras do que realmente se busca.5. A visao dos estudantes no Ensino Superior O Diretor Geral da UNESCO, Federico Mayor (1998), trouxe um paralelo de como os estudantes de diversos lugares no pais estao vendo e se posicionando com relacao ao ensino superior, com esse intuito, desenvolveu-se uma abordagem para que os alunos opinassem e discutissem uma nova perspectiva sobre o desenvolvimento do Ensino Superior. Os debates estudantis concentraram-se em tres questoes simples, mas fundamentais, tais como o porque que os alunos entram no ensino superior; o que eles aprendem e como esse saber e adquirido. A reflexao que fizeram no decorrer desse estudo ressalta-se um certo numero de preocupacoes profundas, entre as quais a mais urgente e a necessidade de encontrar um equilibrio correto entre educacao e formacao. Essa necessidade se relaciona nao somente com o conteudo de seus estudos, mas tambem com a qualidade de seus professores, a capacidade dos sistemas e estabelecimentos de responder as necessidades educativas,