as criancas e adolescentes, despertando a sexualidade, muitas vezes, precocemente, trazendo a necessidade de orientacoes, redirecionamentos, tornou-se o proposito deste Projeto.Objetivos Orientar, tirar duvidas, redirecionar conhecimentos para que os alunos possam crescer manifestando a sexualidade de forma natural, prazerosa e saudavel, sem que o processo de letramento seja prejudicado, neste periodo, tao importante para a aprendizagem quanto para o desenvolvimento global.Estrategias:Apos a escuta individual, duplas ou grupos, os alunos, principalmente os que estao envolvidos no processo da descoberta da sexualidade passarao por seis oficinas, uma por semana, com duracao de 40 minutos, no horario contrario as aulas.*Importante: antes das oficinas realize com os alunos em uma ambiente tranquilo, musica suave: relaxamento e automassagem, clique AQUI, para saber tudo sobre automassagem e seus efeitos.1a Oficina dos Sentidos o prazer esta no que toque, como esta no que ouco, vejo, sinto o cheiro... e ate no que imagino. 2a -Oficina Eu sou a Crianca( ou adolescente) Quem Eu Sou?(autoconhecimento)3a- Oficina crianca jovem adulto idoso fases da vida Qual o Papel de Cada Um? CLICAR NAS IMAGENS PARA VER EM TAMANHO MAIOR4a- - Oficina Dinamica Regras e Limites Coelhinho sai da Toca 5a- Oficina Dinamica "Verdade ou Consequencia"Dinamica da"Verdade ou Consequencia? "Em circulo os participantes devem estar de posse de uma garrafa que deve ficar ao centro. Ao sinal do Coordenador, alguem gira a garrafa e para quem o bico da garrafa apontar e perguntado: _Verdade ou Consequencia? Caso ele escolha verdade, a pessoa onde o fundo da garrafa apontou deve perguntar algo e ele obrigatoriamente deve responder a verdade. Se ele responder consequencia deve pagar uma prenda (executar uma tarefa) estipulada pela pessoa que o fundo da garrafa apontou. A que respondeu gira a garrafa.As perguntas sao relacionadas aos temas da sexualidade.6a- oficina Respeito ao Direito do Proximo dinamica e videoMaterial:Pedaco de papel em branco, canetaProcedimento:O condutor da dinamica distribui folhas de papel sulfite em branco e canetas para o grupo. O condutor da dinamica pede que ao dar um sinal todos desenhem o que ele pedir sem tirar a caneta do papel. Ele pede que iniciem, dando o sinal. Pede que desenhem um rosto com olhos e nariz. Em seguida, pede que desenhem uma boca cheia de dentes. continuem o desenho fazendo um pescoco e um tronco. E importante ressaltar sempre que nao se pode tirar o lapis ou caneta do papel. Pede-se que todos parem de desenhar. Todos mostram seus desenhos. O condutor da dinamica ressalta que nao ha nenhum desenho igual ao outro, portanto, todos percebem a mesma situacao de diversas maneiras, que somos multifacetados, porem com visoes de mundo diferentes, por este motivo devemos respeitar o ponto de vista do outro, as diferencas fisicas, a maneira que cada um tem de ser. Encerramento festinhaRoteiro1o - Auto Massagem e relaxament0 (veja tambem como realizar um relaxamento e automasagem - no Projeto 'RESGANTO A AUTOESTIMA" clicando> AQUI o- Dinamica3o- Explosao de Ideias4o - Conclusao5o - Expressando atraves da arte musica, danca, modelagem, desenho livre, recorte de gravuras, montagens, poemas, dramatizacoes, de acordo com o tema.ConclusaoPartindo dos conhecimentos adquiridos em sala de aula,