ano, como o robo multimidia Bedel, carrinho de pintura, biblioteca itinerante, sala de video e de informatica. O horario das classes com as aulas foram publicados em todas as portas das salas de aula para controle dos alunos e professores. Os professores concluiram o curso de capacitacao do Projeto UCA um computador por aluno em parceria com a Universidade Catolica de Sao Paulo e os alunos utilizaram os netbooks como ferramenta didatica em aulas na propria sala de aula e em outros lugares disponiveis na escola. Foram utilizados os materiais didaticos solicitados pelos professores para enriquecimento das aulas. Os projetos propostos para o ano de 2011 foram desenvolvidos com sucesso e contou com o apoio financeiro da Secretaria de Educacao. Dentre estes, destacamos tres projetos de sucesso: O projeto de leitura Mala viajante tem incentivado o habito da leitura pelos alunos dos primeiros anos alem de melhorar o relacionamento afetivo entre filhos e pais ou responsaveis, tornando a leitura mais prazerosa; O projeto Agua e vida, vivenciado pelos alunos de maneira interativa e concreta, levando os mesmo a reflexao sobre o consumo e conservacao da agua de maneira economica e inteligente, visando a preservacao do planeta; O projeto Combate a dengue esta proporcionando uma conscientizacao maior de toda a comunidade escolar que fiscalizam os quintais de maneira educativa, com o compromisso de combater a doenca.CONCLUINDO No dia a dia da escola, os professores passaram a usar praticas avaliativas para melhorar o aprendizado. O acompanhamento do aprendizado dos alunos e registrado no portfolio, tornando-se um instrumento facilitador para analise do processo ensino aprendizagem, tanto pela escola como pelos familiares, proporcionando propostas de intervencao, quando necessaria. A avaliacao dos alunos passou a ser encarada apenas como um diagnostico da situacao em que se encontra a aprendizagem dos alunos, a fim de corrigiras falhas imediatamente e dos erros cometidos nas avaliacoes serem o ponto de partida para recuperar as defasagens dos alunos. Todas as medidas emergenciais tomadas pelos professores e gestao passaram a ser uma nova pratica enriquecedora. Nas reunioes de Conselho Escolar a proposta de discussao em roda de sugestoes passou a ser uma constante. Todos os acontecimentos sao registrados pelos pais e membros do Conselho que discutem e propoe solucoes ou alteracoes. A pratica da Auto Avaliacao foi introduzida por todos os seguimentos da escola, contribuindo para tornar os alunos mais responsaveis, alem de melhorando o relacionamento e profissionalismo.Verificamos que a escola esta mais prazerosa, os alunos estao mais interessados gostam de vir para a escola e a participacao e o aproveitamento dos mesmos tem melhorado gradativamente. Houve melhora na nota da escola no Saresp (Sistema de Avaliacao dos Resultados do Ensino do Estado de Sao Paulo) e Saeb (Sistema de Avaliacao do Ensino Brasileiro), alem da diminuicao da evasao e a retencao no quinto ano. Os professores efetivos nao entraram em remocao e se propuseram a dar continuidade nas propostas de ensino para o ano de 2012. Melhorou o dialogo e participacao entre a escola e a familia. Houve o empenho financeiro por parte da Secretaria de Educacao que custeou indiretamente os