campanha, sem pensarmos nos problemas dos moradores em relacao ao lixo, nao e so manter a beleza do local, precisamos pensar nas pessoas, e nas consequencias do lixo...etc. O que lembra as recomendacoes da Conferencia de Tbilisi, como ajudar os alunos a descobrirem os sintomas e as causas reais dos problemas ambientais (GUIMARAES,1995,p.21) e ressaltar a complexidade dos problemas ambientais e, em consequencia,a necessidade de se desenvolver o sentido critico e as atitudes necessarias para resolve-los (Idem).Nesta reuniao foi sugerido fazer o festival em setembro, para coincidir com a clean-up the world, ong australiana que mantem contatos com o Projeto Araras e que promove o dia Mundial da Limpeza.De acordo com as coordenadoras do Araras Sem Lixo, depois de tres festivais, este ano, o rio nao encheu por causa do lixo. Em 2003 quando ocorreram as chuvas de janeiro o rio de Araras nao transbordou como acontecia anteriormente. Ja o Rio Piabanha, no Centro de Petropolis,encheu rapidamente. Em 2001 os efeitos positivos desta atividade tambem foram percebidos, conforme noticiado no Jornal do Brasil.Na segunda reuniao (06/05/03),com representantes das escolas, foram decididas as principais atividades e estrategias para o Festival da limpeza marcado para o periodo de 19 de setembro a 31 de outubro, sendo que o DIA DA FAXINA sera em 20 de setembro, para coincidir com a campanha da ONG Clean-Up-The-World. Durante a reuniao ficou claro que o objetivo das coordenadoras nao e simplesmente limpar o rio, mas sim fazer com que o lixo nao seja jogado no rio, ou seja, fazer com que a EA seja utilizada para despertar o individuo a participar ativamente na solucao de problemas ambientais do seu cotidiano (PEDRINI, 2002,p.28). Esta discussao surgiu porque uma professora achou que setembro ficaria muito longe da epoca das chuvas e quando chovesse o rio estaria cheio de novo. Nota-se ai uma dificuldade de conscientizar a comunidade de mudar os comportamentos individuais e sociais (REIGOTA, 1994,p.30).Para 2003, com o objetivo de fazer uma interacao entre as escolas, ficou sob responsabilidade das professoras a apresentacao de palestras dos alunos maiores para os menores, sendo que cada escola fara as apresentacoes nas outras escolas. Os proprios alunos farao a pesquisa, obviamente, com o tema lixo, enfocando o ambiente e o ser humano.No segundo encontro foi decidido o que se poderia chamar de acoes de comunicacao para o Festival da Limpeza. Se conseguirem patrocinio, utilizarao os seguintes meios: Faixas ou banners, para serem colocados em todo o bairro; spots, gravados por algum artista que tenha casa em Araras, para serem veiculados em carros de som pelo bairro;cartazes e folhetos com distribuicao nos condominios; a historia em quadrinhos de Miguel Paiva. Algumas professoras ficaram preocupadas com as faixas e o carro de som, para que nao ocorra poluicao visual ou sonora, e a propaganda acabe trazendo transtornos. Por isso, concordaram em que assim que terminar o festival, o PA retirara todas as placas. Quanto ao som, esta seria a unica maneira de atingir as localidades mais distantes. A divulgacao na imprensa tambem foi citada, embora nao como prioridade. Atraves dos meios escolhidos percebe-se que