Secretaria Municipalde EducacaoSeminariofinal do Pacto Nacional pela Alfabetizacao na Idade Certa de Rio Brilhante Escola: C.E.M. Crianca Esperanca I Professor (es): Andreia Jaques; Edileuza Rocha ; Marcia Maria Ferreira. Turma (s): 1 A; 1o B; 1oC. Turno (s): Matutino e Vespertino Total de alunos: 76 Coordenacao Pedagogica: Leodi Direcao: Hermes Jung Titulo: Leitura de ParlendasConteudos:u Leitura da Parlenda Cade o Toucinho Que Estava Aqui?u Conhecimento das caracteristicas proprias do generoparlendas.u Reconhecimentodas diferencas e semelhancas do processo utilizado na lingua oral e escrito.u Leitura detextos memorizados.Objetivos:u Desenvolver a linguagem oral e escrita de maneiraludica;u Identificar palavras e frases dentrodo texto memorizado;u Identificar as palavras que tenham omesmo valor sonoro;u Conhecer as caracteristicas dessetipo de texto.Quantidades de aulas: 12 aulas. Periodo de realizacao: 19/09/2013 a 27/09/2013.Metodologia:u Ler a parlenda para os alunos.u Confeccionarcartaz para leitura e localizacao de palavras estabelecidas pelo professor.u Interpretacaodos textos a partir de atividades variadas como: cruzadinhas, auto ditado,caca-palavras e organizacao de palavras.Avaliacao: Foram analisados e observados osprogressos nas hipoteses das escritas dentro do nivel conceitual, interesse,interacao, socializacao e desenvolvimento dos alunos diante dos conteudosapresentados. Todas as professoras ja citadas, afirmam queno decorrer do desenvolvimento dos conteudos todas as turmas demonstraram interesse, entusiasmo esocializacao com os colegas e com as atividades propostas. Alguns ja conheciama parlenda, facilitando ainda mais seu ensino e a aprendizagem.Identificacaodas Turmas. Prof.a Marcia Prof.aAndreia Turma: 1o A Turma: 1o B Prof.a Edileuza 1o C Postado por L.S Simplicio CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPALCRIANCA ESPERANCA IPROJETO: HISTORIA EM QUADRINHOSRio Brilhante-MSjunho a outubro 2013CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPALCRIANCA ESPERANCA IDIRECAO:HERMES JUNGDIRETOR ADJUNTO: ANGELA MACHADO VENITECOORDENADORA: MARILEIDE ALVES FEITOZA ROZENDOPROFESSORAS: DIANETE DE CARLIGISELE MOREIRA DOS SANTOS MARCIA MARIA DA SILVA FERREIRAROSELENE SOARES DA SILVA BARRETOTEREZA DO CARMO SAMPAIO DESCOVIVANUSA MARTINS DE CASTROPROFESSORAS MEDIADORAS: ELISANGELA MARQUES DA SILVAELIZAMAR MARQUES LINHARESJOSIELE KARINE COSTA MEIRANOELI MITTELSTAEDT4 ANO - A B- C D5o ANO - B-CDISCIPLINA:LINGUA PORTUGUESA PERIODO:MATUTINO- VESPERTINOPROJETO: HISTORIA EM QUADRINHOSO projeto foidesenvolvido no Ensino Fundamental no Centro E. M. Crianca Esperanca I, noperiodo Matutino e Vespertino nos 4 e 5o anos, elaborado pela coordenadora Marileide e desenvolvido pelasprofessoras.Rio Brilhante-MSJunho a outubro 2013 SUMARIO 1 OBJETIVOS.................................................................................................................... 1.1 Objetivo Geral...............................................................................................................1.2 Objetivo Especifico....................................................................................................... 04 2 JUSTIFICATIVA............................................................................................................ 05 3 PROBLEMATICA.......................................................................................................... 06 4 HIPOTESE....................................................................................................................... 07 5 REFERENCIAL TEORICO.......................................................................................... 08 6 METODOLOGIA............................................................................................................ 09 7 CRONOGRAMA............................................................................................................. 10 8 RECURSOS...................................................................................................................... 11 9 AVALIACAO .................................................................................................................. 12 10 AVALIACAO DA TURMA......................................................................................... 13 11 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................ 14 1 OBJETIVOS1.1 ObjetivoGeralO presente projeto tem como objetivo colaborar com otrabalho dos professores em sala de aula de uma maneira ludica e prazerosa, buscando despertar para novas tecnicas em relacao ao processo de desenvolvimento cognitivo do educando, levando a uma pratica produtiva para a vida cotidiana, provocandoproducao de conhecimento e conceitos . Construindo umaproposta diferenciada de trabalho, proporcionando ao aluno, momentos dedescontracao e reflexao na leitura, fortalecendo. As aulas mais prazerosasatraves das historias em quadrinhos 1.2 ObjetivosEspecificosA Historia em Quadrinhos possui qualidades que seuscriticos nem desconfiam. A utilizacao dos quadrinhos no processo de ensino aprendizagem, por exemplo, e um recurso viavel, necessario eimportante, que, entretanto, tem sido pouco explorado. A compreensaode um produto cultural tao complexo como a Historia em Quadrinhos exige a identificacao de seus elementoscaracteristicos e