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grande no bairro Botafogo. Cedinho ela saia passeando. Na maior parte do tempo, a familia moradora da casa se esquecia dela. Certo dia, a familia achou que Mocinha ja estava la por muito tempo. Resolveram leva-la para Petropolis, entrega-la na casa de uma cunhada alema. Um filho da casa, com a namorada e as duas irmas, foi passar um fim-de-semana la e levou Mocinha. Na noite anterior, a velhinha nao dormiu, ansiosa por causa do passeio e da mudanca de vida. Como se fossem flashes descontinuos, vinham-lhe a cabeca pedacos de recordacoes de sua vida no Maranhao: a morte do filho Rafael atropelado por um bonde; a morte da filha Maria Rosa, de parto; o marido, continuo de uma reparticao, sempre em manga de camisa, ela nao conseguia se lembrar do paleto... So conseguiu dormir de madrugada. Acordaram-na cedo e a acomodaram no carro. A viagem transcorreu para Mocinha entre cochilos e novos flashes de memoria com cenas entrecortadas da vida passada. Foi deixada perto da casa do irmao do rapaz que dirigia, Arnaldo; indicaram-lhe o caminho e recomendaram que dissesse que nao podia mais ficar na outra casa, que Arnaldo a recebesse, que ela poderia ate tomar conta do filho. A alema, mulher de Arnaldo, estava dando comida ao filho; deixou Mocinha sentada sem lhe oferecer alimento, aguardando o marido. Este veio, confabulou com a mulher e disse a Mocinha que nao poderia ficar com ela. Deu-lhe um pouco de dinheiro para que tomasse um trem e voltasse para a casa de Botafogo. Ela agradeceu e saiu pela rua. Parou para tomar um pouco de agua num chafariz e continuou andando, sentindo um peso no estomago e alguns reflexos pelo corpo, como se fossem luzes. A estrada subia muito. A estrada branca de sol se estendia sobre um abismo verde. Entao, como estava cansada, a velha encostou a cabeca no tronco de arvore e morreu. COME, MEU FILHO A mae da comida ao filho Paulinho e ele fica puxando conversa para evitar ter que comer. Os assuntos que ele traz sao desconexos, simples pretextos para nao comer. Por exemplo: o mundo e chato e nao redondo; o pepino parece inreal, faz barulho de vidro quando a gente mastiga; quem teria inventado o feijao com arroz; o sorvete e bom quando o gosto e igual a cor... A mae, paciente, vai respondendo laconicamente e insistindo em que Paulinho nao converse tanto e coma. No fim, ele pergunta se e verdade que adivinhou que ela o olha daquele jeito nao e para ele comer, mas porque gosta dele. A mae diz que ele adivinhou sim, mas torna a insistir em que ele coma. Paulinho retruca: Voce so pensa nisso. Eu falei muito para voce nao pensar so em comida, mas voce vai e nao esquece.FONTE:http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/resumos_comentarios/f/felicidade_clandestina_livro FONTE:http://www.livrariacultura.com.br/scripts/resenha/resenha.asp?sid=75317712014418574069501139&nitem=170732 FONTE:http://www.submarino.com.br/produto/1/28808/felicidade+clandestina
... Black StudentAngela Nesbitt ... StudentIhuoma Ofordire ... Black Gang MemberJeran Pascascio ... Marcus' Dead Friend #2Jennifer Quirino ... Hispanic StudentPalma Lawrence Reed ... Grant's MotherKirsten Roeters ... White Dinner CompanionKatie Soo ... Sindy's FriendJoe Towne ... Obnoxious WaiterAnthony E. Valentin ... Latin GangsterAlfredo Viramontes ... Student Trilha SonoraWhen The Shit Goes DownPor Larry Muggerud, Lawrence Dickens & Louis FreeseInterpretada por Cypress HillInterpretada por The Outlaw Blues BandHip Hop HoorayPor Vin Rock, DJ Kay Gee, Anthony 'Treach' Criss,Ernie Isley, Marvin Isley, O'Kelly Isley, Ronald Isley, Rudolph Isley & Chris JasperInterpretada por Naughty By NatureKeep Ya Head UpPor Tupac Shakur, Daryl Anderson, Roger Troutman & Stan VincentInterpretada por Tupac ShakurContains a sample of "Be Alright" by Roger TroutmanInterpretada por ZappPapa'z SongPor Tupac Shakur, Will Jennings, Joe Sample & Dean EvansCode Of The StreetsPor Robert Russell, DJ Premier & The GuruInterpretada por Gang StarrRebirth Of Slick (Cool Like Dat)Por Ishmael Butler & Mary Ann VierraInterpretada por Digable PlanetsContains a sample of "Strechin'"Interpretada por Art Blakey e The Jazz MessengersListen!!!Por Talib Kweli, Kwame & Fred WilliamsInterpretada por Talib KweliInterpretada por Fred Williams & the Jewels BandSummer In The CityPor Steve Boone, John Sebastian & Mark SebastianOfficerPor J. Swift, Romye Robinson, Tre Hardson,Fatlip & Imani WilcoxInterpretada por The PharcydeThis Is How We Do ItPor Montell Jordan, Oji Pierce & Slick RickInterpretada por Montell JordanContains a sample of "Children's Story" by Slick RickInterpretada por Slick RickA DreamPor Common, Will i Am & Martin Luther KingInterpretada por Common featuring Will i AmCommon performs will.i.am performs License for Martin Luther King, Jr. excerpts granted by Intellectual Properties Management,Atlanta, Georgia, as Exclusive Licensor of the King EstateIt's R TimePor Jeannie Ortega, Victor Santiago, Kevin Ravenell, Edwin Almonte,Rolphy Ramirez & Leonardo VasquezInterpretada por Jeannie Ortega featuring Gemstar e Big MatoChangePor Darrius Garrett, Kashaun Johnson, Intan Sebastian, Lou "Buster" Brown e Teak & Dee UnderdueInterpretada por Darrius "Mista Sniper" GarrettAdditional Production by Teak & Dee Underdue FONTE:http://www.interfilmes.com/filme_v3_16856_Escritores.da.Liberdade.html#Trilha
de jeitos muito interessantes. Por exemplo: no caso de criancas pequenas, que estao se alfabetizando, algumas maes tem niveis de letramento frageis, por uma escolaridade, as vezes, nao muito longa. E comum, em algumas escolas, a mae ir com a crianca escolher um livro que ela tambem de conta de ler. Entao, em certo sentido, a escola esta fazendo um duplo letramento: o da crianca e o da mae. Uma outra situacao: algumas escolas atendem apenas aos estudantes do Ensino Fundamental, e quando eles mudam para escolas de Ensino Medio, muitas vezes nao encontram na biblioteca da escola os titulos que precisam, ou ate mesmo a biblioteca e um espaco ausente nesta escola para onde eles vao. Dessa forma, muitos desses alunos voltam como ex-alunos e vao tentar, de algum modo, resolver as suas questoes escolares. Outros voltam exatamente porque se apaixonaram pela leitura literaria, e a sensibilidade dos agentes, no sentido de acolher esses jovens, e muito importante. Mas eu insisto que, para isso, e preciso ter minimamente uma organizacao. E nao deve ser uma organizacao para emperrar, mas uma organizacao para fazer circular.Salto Como a biblioteca escolar pode ser tambem um espaco cultural a servico da comunidade?Maria Jose Normalmente, imaginamos a biblioteca e os livros. Mas, em torno dos livros, temos atividades sociais das mais variadas. Podemos ter os poemas, os saraus, o cordel, enfim, este pais e tao imenso e com tanta vocacao cultural diferenciada, que e preciso estar atento a producao que e feita na propria comunidade. E muito interessante tornar esse espaco da escola um espaco de dialogo com esta cultura que circula fora da escola e com a cultura formalizada nos livros. Outro aspecto relevante sao os contos, as contacoes de historias, podemos ter todo um patrimonio oral de historias que circulam e que podem estar ali a servico da escola. Quer dizer, este espaco pode ser um espaco de dialogo. Ao mesmo tempo em que ele reune esses titulos todos, ele pode tambem ser sensivel a cultura local e a vocacao local. Esta e a possibilidade de dar vivacidade, riqueza, singularidade para este espaco inserido em cada escola, em cada lugar: estar atento a vocacao de cada regiao.Salto Para uma biblioteca funcionar de maneira eficaz, alem da circulacao dos livros, e preciso ainda uma organizacao adequada do acervo. Este trabalho deve ser feito por um profissional com formacao especifica. Por que?Maria Jose Se formos pensar em todos estes aspectos que estamos conversando, a organizacao e fundamental. Nos temos hoje bibliotecas escolares com acervos maravilhosos, mas nao tratados. Isso significa que fica muito dificil localizar um titulo, por exemplo. As vezes, estes arranjos, ou seja, a localizacao dos livros, ficam na mao de um outro profissional, que cuida deste espaco, entao ele sabe onde localiza-los. Mas isso nao ajuda de fato a autonomia, a aprender como se comportar no espaco da biblioteca. Eu penso que um profissional, e ai estou falando do bibliotecario, e certamente alguem que sabe fazer isso funcionar, do ponto de vista de como tratar esses livros, e facilitar, exatamente, na hora de
os localizar, porque isso vai permitir mais mobilidade. O que temos deste autor? O que temos a respeito deste tema? O que temos deste genero? Por outro lado, sabemos que para cada biblioteca escolar ter um bibliotecario, ainda nao ha profissionais disponiveis. Acho que vao ter que ser pensadas algumas alternativas, e o modelo de funcionamento de algumas bibliotecas comunitarias pode ajudar a pensar isso. Quer dizer, e necessario ter um profissional que ajude a organizar esse material. Mas nao e so organizacao. E tambem a circulacao, e tambem a promocao, que e um outro aspecto importante. Porque nao adianta ter todo o acervo tratado se resolvermos tomar conta deste espaco e impedir que as pessoas, de algum modo, facam uso dos livros. Um livro ganha vida quando e lido. E ai temos outro aspecto fundamental da formacao deste profissional, que e ele atuar efetivamente como mediador de leitura. Alguem que aproxima o livro dos leitores pouco experientes, ou que estao comecando a entrar neste universo da cultura escrita.Salto Com o avanco das novas tecnologias, o termo 'pesquisar' vem sendo associado pelos alunos a internet. Esta mudanca de comportamento pode provocar algum impacto na frequencia as bibliotecas?Maria Jose Quando pensamos na biblioteca e no acesso a internet, e curioso porque pesquisas sobre a presenca de salas de leitura e salas de informatica nas escolas dao conta de que hoje temos mais salas de informatica conectadas a internet do que exatamente bibliotecas. Mas ha um outro aspecto alem desse. Quer dizer, quando pensamos, principalmente, na pesquisa escolar, estamos pensando na consulta a obras que, de algum modo, vao responder a algumas perguntas que estao relacionadas a temas que as criancas investigam a respeito dos diferentes curriculos escolares. Esta pesquisa, hoje, nao da mais para ser pensada sem a internet. O que acontece e que, quando pesquisamos na internet, vamos para um site de busca, localizamos algumas possibilidades, e sao exigidas algumas capacidades diferentes, porque precisamos, em primeiro lugar, credenciar a informacao: onde esta esta informacao? Que qualidade ela tem? E, depois, devemos ser capazes de selecionar. Muitos destes textos estao organizados em Hyperlinks, o que nos possibilita fazer uma leitura, e sabe-se la aonde vamos parar, de link em link. Entao, isto requer tambem, de quem realiza a pesquisa, foco e objetividade. O que, as vezes, o estudante pode nao ter. Ele esta fazendo uma pesquisa de Historia, e clica em Roma, ele pode chegar ao time de futebol, e ai se deliciar com algo que nao tem nada a ver, obviamente, com o objetivo da pesquisa que ele esta realizando. O risco que se corre e fazer uma pesquisa exclusivamente com material ou suportes eletronicos, sem esta leitura um pouco mais extensa, de aprofundamento, que nos permite identificar os aspectos que estao sendo tratados ali naquele texto, por aquele autor. Acho que deveriamos, de algum modo, estimular a combinacao destes dois suportes. Quer dizer, fazer a pesquisa na internet, mas tambem dialogando com o suporte impresso, com os textos impressos.Salto Qual deve ser o papel do professor no processo de mediacao de
leitura nas bibliotecas?Maria Jose Esta questao da mediacao, ela e fundamental. Porque, num primeiro momento, pensamos que precisamos assegurar a presenca dos titulos, e claro, uma biblioteca precisa ter diversos titulos. Mas sabemos que so os titulos nao garantem, de fato, a aproximacao entre os leitores e esses objetos culturais. A figura do professor, ou do bibliotecario, desta pessoa que esta ali nesse espaco, ela e essencial do ponto de vista de aproximar as obras de seus leitores. Num primeiro momento, emprestando a sua voz, porque podemos ter criancas que ainda nao dominam o sistema de escrita alfabetica. Dependem da voz do outro para entrarem no mundo da escrita e se apaixonarem pelo que leem. Quando a crianca ja esta alfabetizada, ha um tempo em que a capacidade de ela compreender e maior do que a possibilidade de ela decifrar. Entao, tambem nesta hora, a voz do professor lendo essas obras de maior complexidade vai, ao mesmo tempo, abrindo os horizontes das criancas para conhecerem cada vez mais obras e autores, e tambem despertando o desejo de elas mesmas construirem a autonomia de que precisam para nao dependerem mais dos olhos dos outros, e poderem ler sozinhas. Ate chegar o momento em que vamos, de algum modo, acompanhando estes leitores que ja vao comecando a ter seu proprio gosto. Quais sao os autores que eles preferem? Quais sao os estilos que eles preferem? E esta oportunidade de abrir caminhos, de abrir possibilidades. E este mediador sendo um leitor apaixonado, e isto e o ideal, ele funciona como uma especie de "madrinha", que aproxima seus "afilhados" da palavra escrita e do seu encantamento.Salto Qual o desafio da formacao de leitores no Brasil?Maria Jose E um grande desafio se considerarmos que ainda lutamos contra o analfabetismo. Mas ha o outro lado. Nao basta simplesmente alfabetizar, se entendermos este processo apenas como ser capaz de decifrar o que esta escrito. E preciso mais do que isso. E preciso tornar a escola um espaco onde haja a possibilidade de formar leitores efetivos, o que passa pela capacidade de compreender, de fato, o que o texto diz. Mas e necessario compreender isso identificando que o texto e um dialogo, portanto, que do outro lado tem alguem que diz coisas de alguem, de algum lugar, com algum ponto de vista. E fazer uma leitura critica, identificar estes outros textos que se escondem nas entrelinhas, por tras das linhas. Esta formacao e sofisticada e ela exige uma participacao ativa da escola como um todo. Nao so a participacao do professor que atua na area de Lingua Portuguesa, mas tambem do professor que atua nas outras areas, e ai estou pensando, principalmente, na leitura dos generos escolares, generos academicos, que permeia muito esta questao escolar. Todos, de algum modo, precisam estar comprometidos. Esta e uma tarefa da escola como um todo, e ela e fundamental. Porque e ela que, de alguma maneira, abre a possibilidade para um exercicio pleno da cidadania, que certamente passa pela cultura escrita.
Em altitude, coracao vira balao. Hoje em dia falar de amor e facil, dizer "Te Amo", mais ainda!mas sera mesmo que as atitudes vao de acordocom este simples falar!?Ha quem pense que os pobres nao temtempo para se apaixonar, muito menospara amar alguem!Agora me diga, durante muitas vezesdas minhas idas a praca, para correr e fazer barras, sempre tarde da noite, havia notado que um homemaparentando ter seus 35 anos, talvez ate mais novo,mas as marcas da velhice lhe foram precoces demaisEnfim, durante muitos dias, percebi que ele passava por mim de bicicleta, e por volta de quarenta minutos depois, voltavacom uma mulher na garupa que muito provavelmente era sua esposaE ai me pergunto: Talvez ele muito poucodiga que a ama, mas o que e que importa mais?Tudo bem, soa muito bom um "Eu Te Amo"mas em troca de atitudes como esta, prefiro nunca ouvi-lo. E melhor falar quando se sente algo,do que deixar pra si o que pode ficar sem ser falado. deixei de lado as feridas,tatuagens da vida, pra nao traumatizar. O Amor falou ao Vento:- Deixo transcender todo sentimentoe voce se encarrega em dissemina-lo.O Vento, pensativo mas sem perder o Tempode vista, muito cansado e ofegante, comenta com o Tempo:- PRECISO DE VOCE, o Amor me pediu um favor!O Tempo era muito velho, experiente e perspicaz...pediu para que o vento se sentasse, tomasse um copod'agua e se acalmasse...- Ora, filho! Eu entendo bem o que se passa...mas se chegastes assim, com euforia, nao terei como ajudar!Deixe-me trabalhar, ajudo a quem souber cuidar da querida amiga Paciencia!Ela pode nao ser tao facil de lidar, mas se tu cativas a ela, cativas a mim tambem! Um dia ei de ser um anjoPara guiar pessoas boasOu talvez mudar pessoas masNa memoria de muitos a permanecerHistorias com muitos, pra poder contar! Hoje eu tenho mais motivos pra me sentir feliz, atendi meus pacientes com toda atencao e cuidado que mereciam. Nao me arrependi do que fiz ou deixei de fazer, soube distinguir o que poderia ser melhor ou pior para eles...Posso ate nao ser o melhor no que faco, nao importa, mas sou grato pela confianca e pelo resultado de um paciente que sai com menos ou nenhuma dor apos a fisioterapia!Nao e milagre, e Fisioterapia!E eu amo o que faco! :) Chega um momento em que fica facil de entender que nem sempre devemos nos preocupar demais com as atitudes dos outros, e que o mais dificil foi saber que estamos lidando com seres humanos, e esses... Ah! Esses sao capazes de tudo. Hoje a coisa e diferentehoje estou vivendo a MPBisso e bom? Sim, claro!digamos que eu saiba explicar,mas que fique bem claroque isso e o meu particulare a sensacao nao e a mesma pra ninguemmas uma coisa eu sei,estou colhendo a paz, creio eu que seja delaa tal da MPB, que me trouxe aquique me inspirou, me abriu o olho esem pedir, fechouquando dei por mimera amanha, ou melhor,era o ontem que um dia foi hojeanestesiou o pensamentotirou tudo que era pavidoe me permitiu sonhar. "Adore, goste, ame... se machuque!Mas
Falando assim como quem tem uma certeza absoluta o mundo e muito rico em tudo que a gente pode imaginar.Podemos dele desfrutar como quisermos. Se temos um minimo de sabedoria, se conseguimos saber o minimo de nos mesmos nos sairemos bem diante da vida que vamos escolhendo momento a momento.Tenho medos como qualquer criatura humana que habita o planeta, mas ao longo dos meus dias traduzidos em 59anos fui ganhando um certo jeito de pensa-la; de driblar as minhas fragilidades, de encontrar forcas em mim mesma, de nao apenas saber quem eu sou agora, mas tambem de quem quero ir me tornando enquanto passeio por aqui.Lido simplesmente muito mal com a morte, nao a minha, mas a das pessoas... e isso se estende nao apenas as que penso conhecer, mas a todas as pessoas que sei que morreram, que os seus corpos estao sendo enterrados ou cremados, que enquanto isso acontece no plano fisico/material, outras muitas pessoas especulam, inferem, sobre a vida apos o fim ... o encerramento da vida com essas caracteristicas, com essa identidade, com esse CPF, com essa historia escrita,, vivida, pontuada com a morte!!!...Levo sustos homericos, me encolho em um canto do pensamento e do sentimento nao apenas em relacao a pessoa, mas ao acontecimento.A proximidade da morte nos coloca em xeque porque e uma certeza pragmatica da finitude inesperada, ... corremos sempre atras de nos eternizarmos atraves do trabalho, dos filhos, das obras sejam elas quais forem.Somos demasiadamente frageis assim como imaginativos, ... criamos inumeras fugas, fabricamos muitas estradas pra nos conformar da perda, do macabro ritual de nos desfazermos do corpo biologico de alguem, ... sufocamos a nossa dor em conformismo produzidos pelos espertos seres criativos e destemidos que inventam mundinhos onde pra la se pode ir, dependendo do nosso comportamento.Eu, Livia estou em ruinas,.. Elas a vida e a morte estao me colocando em lugar dentro de mim onde nao ha confianca e muito menos seguranca!!! Elas estao me fazendo pensar, pensar e pensar sobre o que pensar sobre elas...O que dizer e o que sentir, ... como enganar meu cerebro, como posso organizar meus pensamentos numa tentativa va de convencer-me ou conformar-me em como posso sufocar meus sentimentos, enfim!!!E ela, a vida tambem me faz temer, ... as nossas escolhas, a nossa repeticao secular, a nossa cognicao falha e pobre em conviccoes e rica em explicacoes e reflexoes fajutas.Nem um pouco convicta, nem um pouco feliz, nem um pouco contente!!!Uma enorme guerra esta acontecendo no meu cerebro, na minha mente, na minha alma... um passeio mistico esquisofrenizado que pragmatiza tudo que o meu parco espirito alcanca.Parece que as doencas do esquecimento sao uma estrategia benigna para aquelas pessoas que as desenvolve.O refugio daquilo que nao se quer mais pensar, sentir, passear pelos tempos coexistentes.O despertar diario, o noticiario, as informacoes, os acontecimentos, os fatos, as mentiras, as fofocas, tudo se confunde, se mistura e o dia toma um formato desencantador...O que morre, o que atropela, o que se atropela, o que se mata, o que se esconde, o que se expoe, ... o que
se supera, o que supera, o que incorpora Alices e Belas Adormecidas!!!Cinderelas e Super-homens, ... Homens de ferro!!! Homens-Aranha, Matrix!!! Sim, matrix!!! ...Espacos onde podemos ser e dominar, onde podemos exercitar todos os nossos poderes, onde podemos ser imortais e multiplicados, multi-implicados nas escolhas que fazemos...A inquietacao angustiante do pensante primordial...A saudade que inventamos de tudo que fomentamos em tempos que nao se cansam de entrelacarem-se e que ao mesmo tempo nada tem de novo, de atual, de cabivel!!! ...Inventamos carencias e ausencias, inventamos e ficamos cansados de inventar...Porque a realidade vista, enxergada, e pesadelica!!! Totalmente pesadelica.E quando acontece um sonho de liberdade e de comedia romantica somos alertados e acordados pelos que fazem plantao vinte e quatro horas no mundo macabro dos horrores que nos cercam...Doente, o Homem, nos Homens, nos induzimos, nos conduzimos ao inferno com nossos proprios pes, com a nossa propria mente, fazendo pleno uso da nossa liberdade de fugir e de fuga!!! ...O cerebro livre e uma armadilha perigosa, ... o Homem procura nas drogas sinteticas, nas substancias que os leva a um lugar onde qualquer coisa se aquieta porque a realidade que e utopia assusta, amedronta, ... e nos nascemos castigados pelas memorias geneticas, pelos ditos "populares", pelo atavismo que e lugar comum a todos nos...Salve, salve a ignorancia do nao saber ... salve, salve o cerebro masculino testosteronico que tem um espaco vazio onde ele pode ir sempre e o tempo todo... os escondidos, os refugiados, os alienados, os drogados, os que fazem carinha de susto e de quem se surpreendeu quando algo aconteceu mas que na verdade nao foi "atingido", nao foi "golpeado" porque esta na matrix da ignorancia e da indiferenca quase psicopatica!!! ...Depois eu conto o resto ...ou nao!!!O que se passa comigo? ... O que passa por mim,O que acontece em mim ... hummmmQuem sabe sobrevivo se falar por aqui for a saida!!!Salvemo-nos nos cada um por sie um Deus por todos!!!Sera???Fiquem bem, cuidem-se bem ...Livia Leao