Este alguem e invariavelmente o professor.[Nota do Viomundo: Na lista acima podemos incluir um sem numero de 'especialistas' e politicos brasileiros que bebem na matriz neoconservadora]Nada e dito sobre cobrar responsabilidade dos lideres municipais ou de autoridades eleitas que decidem questoes cruciais como financiamento, tamanho da classe e distribuicao de recursos. Os reformistas dizem que nossa economia corre risco, nao por causa da crescente pobreza ou desigualdade de renda ou da exportacao de empregos, mas por causa de professores ruins. Estes professores ruins devem ser identificados e jogados fora. Qualquer lei, regulamentacao ou contrato que proteja estes malfeitores pedagogicos precisa ser eliminada para que eles sejam rapidamente removidos sem considerar experiencia, senioridade ou processo legal.A crenca de que as escolas, em si, podem superar os efeitos da pobreza teve origem decadas atras, mas sua mais recente manifestacao esta num livro curto, publicado em 2000 pela conservadora Fundacao Heritage, de Washington DC, intitulado Sem Desculpas [No Excuses]. No livro, Samuel Casey Carter identificou vinte e uma escolas em regioes de alto indice de pobreza com bons resultados nos testes. Na ultima decada, figuras influentes na vida publica decretaram que a reforma escolar e chave para sanar a pobreza. Bill Gates declarou a National Urban League, vamos acabar com o mito de que podemos acabar com a pobreza antes de melhorar a educacao. Eu diria que e ao contrario: melhorar a educacao e a melhor forma de resolver a pobreza. Gates nunca explicou porque uma sociedade rica e poderosa como a nossa nao pode enfrentar a pobreza e a melhoria da educacao ao mesmo tempo.Por um periodo, a Fundacao Gates imaginou que escolas menores eram a resposta, mas Gates agora acredita que a avaliacao dos professores e o ingrediente primario da reforma escolar. A Fundacao Gates da centenas de milhoes de dolares a distritos escolares para desenvolver novos metodos de avaliacao. Em 2009, a principal reformista, secretaria da Educacao Arne Duncan, lancou um programa competitivo de U$ 4,35 bilhoes chamado Corrida ao Topo, que exige que os estados avaliem os professores baseados nos resultados de testes e que removam os limites existentes sobre as escolas charter gerenciadas privadamente [escolas que recebem financiamento publico e privado, mas que nao se submetem a todas as regras impostas pelo estado; em vez disso, se comprometem a atingir determinados parametros definidos numa declaracao de principios, o charter].O principal mecanismo da reforma escolar de hoje e identificar professores capazes de melhorar os resultados dos testes dos alunos ano apos ano. Se os resultados melhorarem, dizem os reformistas, entao os estudantes vao seguir na escola ate a faculdade e a pobreza eventualmente vai desaparecer. Isso vai acontecer, acreditam os reformistas, se houver um grande professor em toda classe e se um numero maior de escolas for entregue a gerentes privados, ou mesmo a corporacoes com fins lucrativos.Os reformistas nao se importam se os testes padronizados sao vulneraveis a erros de medicao, de amostragem ou outros erros estatisticos. Eles nao parecem se importar se especialistas como Robert L. Linn da Universidade do Colorado, Linda Darling-Hammond de Stanford e Helen F. Ladd