O FLAEL 2010 REALIZAR-SE-A NO SEGUINTE ENDERECO:Av. da Universidade, 2683 - CEP - 60020-181Bairro - BenficaFortaleza - Ce. InscricoesEstaremos recebendo inscricoes sem apresentacao de trabalho ate o dia do evento.Professores e profissionais da educacao - 90,00Estudantes de pos-graduacao - 70,00Estudantes de graduacao - 30,00Passos para a inscricao:1 - Para ter acesso a ficha de inscricao, clique ---aqui---2 - Ao abrir a pagina do link acima, clique em download.3- Na pagina seguinte, clique em "download now"4 - Na pagina seguinte, espere a contagem de 20 segundos e clique em "download file now".5 - Preencha a ficha e envie para flael2010ufc@gmail.comFone: (85)96270987 3o DIA 26/11/2010DAS 14h as 15h30min GT 1 SALA 2 BLOCO DIDATICO DE LETRAS Coordenador: Regiane Santos Cabral de Paiva (UERN)1. Reflexoes sobre a transposicao didatica apresentada pelo gestar II para a producao escrita a luz da perspectiva socio-historica de linguagemMaria Jose Cavalcante De Lima (UFRN)2. As sequencias didaticas e o desenvolvimento das capacidades de linguagem no ensino da producao textualLeonel Andrade Dos Santos (SME/CAUCAIA)Eulalia Vera Lucia Fraga Leurquin (UFC)3. Literatura infantil na sala de aula e mediacao do professor na formacao do leitorDulcilene Rodrigues da Silva Barreto (UFC) e Lorena Lima Barbosa (UFC) 4. Professor de lingua estrangeira: alguns saberes necessarios a sua formacaoRegiane Santos Cabral de Paiva (UERN) SALA 3 BLOCO DIDATICO DE LETRAS Coordenador: Paula Francinete Ribeiro Araujo (UFC/IFMA)1. A prescricao no trabalho docente: a voz do professor desvelando praticas e recriando acoesMariana Perez (UFPB)2. Dubito, ergo cogito, ergo sum: contribuicoes e desafios de um curso de formacao continuada de professores Tatiana De Sousa Araujo (UFPI) e Layla Ravana Almeida De Andrade (UFPI)3. A instauracao de diferentes vozes/perspectivas atraves da criacao de personagens em sala de aula Paloma Dias Silveira (UFRGS) e Margarete Axt (UFRGS)4. Desafios na formacao continuada de educadores: compassos e descompassos entre representacoes dos professores e do formador de educadoresCamila Marque Peixoto UFC/Universidade Nova de LisboaEulalia Vera Lucia Fraga Leurquin UFC 5. Contribuicoes do ISD para a formacao inicial de professores de linguasPaula Francinete Ribeiro Araujo (UFC/IFMA)SALA 5 BLOCO DIDATICO DE LETRAS Coordenador: Fabio Delano Vidal1. Ontologia e gnosiologia nas representacoes do agir profissional do professor de linguas: um estudo dinamico das figuras de acaoFabio Delano Vidal (UFC) e Eulalia Vera Lucia Fraga Leurquin (UFC)2. Formacao de professores: descobrindo caminhos na interacao Maria Helenice Araujo Costa (UECE)3. O estilo e o canto de outrem em Patativa do AssareJanaina Moreno Matias (UFRN)SALA 6 BLOCO DIDATICO DE LETRAS Coordenador: Maria do Socorro Cardoso de Abreu (IFCE)1. Competencia discursiva colocada a prova no ENEMFrancisca Tarcicle Pontes Rodrigues(UFC) e Samia Araujo Dos Santos (UFC)2. O papel dos mecanismos enunciativos no genero dissertativo do 3o ano Maria do Socorro Cardoso de Abreu (IFCE)3. A leitura frequente da linguagem quadrinistica nos materiais didaticos e exames publicosFrancisca das Chagas Nobre de Lima (UFRN)4. Uma analise da aquisicao da linguagem juridicaElisabeth Linhares Catunda , Thais Catarinne Uchoa de Oliveira e Vivian Hiluy Lobo Felicio (FACULDADE FARIAS BRITO)5. Atualizando os processos de ensino e avaliacao da lingua estrangeira instrumental Maria Manolisa Nogueira Vasconcellos (UFC)GT 2SALA 9 BLOCO DIDATICO DE LETRAS Coordenador: Maria Manolisa Nogueira Vasconcellos1.