Livros de Historia para download no site da Fundacao Getulio Vargas www.cpdoc.fgv.br/producao_intelectual Objetivos: Desmistificar a visao que os alunos possuem sobre a Africa. Prepara-los para estudar a historia do continente, tendo em mente a diversidade e complexidade da regiao. Turmas: Ensino Fundamental IIEspacos de Atuacao: Sala de AulaRecursos: Cartazes com imagens, musicas e quiz sobre o continente* Cartazes com imagens: Montar dois cartazes. O primeiro deve conter fotos de pessoas provenientes do Continente Africano. Escolha imagens de pessoas etnicamente e culturalmente diferentes. Normalmente, os alunos nao associam a Africa a pessoas brancas e de cultura islamica. O segundo cartaz deve conter fotos de paisagens. Misturar imagens das areas urbanas e rurais desse continente. * Musicas: Escolher musicas que representem a diversidade do continente tanto no passado como no presente. A AulaPrimeira EtapaExplicar aos alunos que a aula tem por objetivo dividir o conhecimento que a turma possui sobre o Continente Africano. Depois, entregue o quiz para que os educandos possam preenche-lo. Deixe as perguntas sobre musica por ultimo ja que todos deverao escutar as musicas selecionadas pelo professor.Segunda EtapaCorrija o quiz. Nesse momento, os alunos provavelmente perceberao que conhecem muito pouco sobre a Africa. Os educandos se surpreenderao com algumas caracteristicas do continente: regioes urbanizadas, pessoas com caracteristicas europeias (brancas de olhos claros), regioes culturalmente marcados pelo islamismo, idiomas diversos e musicas contemporaneas. Use esse momento para mostrar que os brasileiros possuem uma visao distorcida sobre a Africa. * Normalmente, os alunos se sentem muito estimulados a estudar a historia e a geografia desse continente quando percebem que conhecem muito pouco sobre ele. Eles se sentem desafiados a construir uma nova imagem sobre o objeto de estudo. Fontes:http://luciana.misura.org/cat_africa_do_sul.htmlhttp://www.ikuska.com/Africa/africa.htmhttp://www.smithsonianglobalsound.org/geocache.asp (musicas)http://www.mnh.si.edu/africanvoices/http://the_english_dept.tripod.com/africa.htmlhttp://www.library.yale.edu/african/country.html (dinheiro)http://www.sudan.net/music/music.htmlhttp://echarry.web.wesleyan.edu/africother.htmlhttp://ilam.ru.ac.za/swp_records/ http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/story/2005/03/050313_malariamtc.shtml (fotos)Depoimento dos Alunos:Gostei muito dessa atividade. Descobri que a Africa e exatamente o contrario do que eu imaginava. Carla AguiarFoi muito divertido aprender sobra a Africa. Descobri muitas coisas que eu nao sabia.Filipe SilvaAs aulas foram interessantes. Aprendemos e conhecemos mais sobre o continente africano, com maneiras dinamicas. Marina AlvesApos o trabalho, toda a minha nocao de Africa mudou. Hoje tenho uma visao mais real e verdadeira. Andre SouzaClique aqui e acesse o quiz Videos educacionais produzidos pela Central de Video do ILB. Sao telecursos em diversas areas, voltados a EAD para o Legislativo. http://www.senado.gov.br/sf/senado/ilb/asp/AV_VideosEducacionais.asp Teste o seu conhecimento sobre o continente africano 1. Pense sobre o continente africano e depois escreva a primeira imagem que vem a sua mente. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Observe o mural Faces e assinale abaixo as pessoas que sao africanas.( )1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10 3. Observe o mural Paisagens e assinale abaixo as paisagens que fazem parte do continente africano. ( )1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 4. Assinale abaixo os paises que fazem parte do continente africano. ( ) Angola ( ) Libia ( ) Quenia ( ) Suazilandia ( ) Egito ( ) Eritreia (