pelo dialogo.4- Liga o professor ao mundoConectado a modernidade tecnologica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador tambem vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Isso ocorre concretamente nos blogs por meio dos links (que significam elos, em ingles) que ele e convidado a inserir em seu espaco. Os blogs mais modernos reservam espacos para links, e logo o professor blogueiro acabara por dar algumas sugestoes ali. Ao indicar um link, o professor se conecta ao mundo, pois muito provavelmente deve ter feito uma ou varias pesquisas para descobrir o que lhe interessava. Com essa pratica, acaba descobrindo uma novidade ou outra e tornando-se uma pessoa ainda mais interessante. Alem disso, o blog sera um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim estamos todos conectados: professor, seus colegas, alunos e mundo.5- Amplia a aulaNao e preciso dizer que, com tanta conexao possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que nao foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaco. Alunos interessados podem aproveitar a oportunidade para pensar mais um pouco sobre o tema, o que nunca faz mal a ninguem. Mesmo que nao caia na prova.6- Permite trocar experiencias com colegasCom um recurso tao divertido em maos, tambem e possivel que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiencias e de reflexoes certamente sera muito rica. Em um ambiente onde a comunicacao entre pares e tao entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, ate professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderao aprender uns com os outros. E tudo isso, muitas vezes, sem a pressao de estarem ali por obrigacao. (E claro que os blogs mais divertidos serao os mais visitados. E nao precisamos confundir diversao com falta de seriedade profissional.)7- Torna o trabalho visivelPor fim, para quem gosta de um pouco de publicidade, nada mais interessante que saber que tudo o que e publicado (ate mesmo os comentarios) no blog fica disponivel para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexoes. Por que nao experimentar a fama pelo menos por algum tempo?Antes de fazer seu proprio blog, vale a pena consultar as realizacoes de algumas pessoas comuns ou dos mais variados profissionais. Faca uma busca livre pela Internet para descobrir o que se faz nos blogs pelo mundo afora e (re)invente o seu!Referencias bibliograficas:DICKINSON, Guy. Weblogs: can they accelerate expertise? Tese de mestrado em Educacao da Ultralab, Anglia Polytechnic University, Reino Unido, 2003. Acesso em: 29 jul. 2005.GENTILE, Paola. Blog: diario (de aprendizagem) na rede. Nova escola, jun./jul. 2004. Acesso em: 29 jul. 2005.KOMESU, Fabiana Cristina. Blogs e as praticas de escrita sobre si na Internet. In: MARCUSCHI, Luiz Antonio; XAVIER, Antonio Carlos. Hipertexto e generos digitais. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.LEARNING and Leading with Technology. BlogOn, 2005. vol 32, n. 6.*****Betina Von Staa e