Caracteristicas dos principais grupos de invertebrados relacionados a adaptacao ao ambiente - Relacoes do ser humano, com outros seres vivos e com o ambiente - Prevencao a acidentes com animais peconhentos (Aranhas, Lacraias, Escorpioes e Abelhas) e naopeconhentos (Lagartas e Medusas) - Doencas causadas por animais (Teniase, Esquistossomose, Ascaridiase, Ancilostomose, Filariose e Oxiurose)Habilidades/Competencias: - Nomear e descrever as caracteristicas dos principais grupos dos animais quanto a adaptacao ao ambiente. - Explicar as inter-relacoes e interacoes dos animais com outros seres vivos e com o ambiente. - Discutir a importancia da prevencao de acidentes com animais peconhentos. - Identificar as doencas causadas por animais invertebrados.Metodologia/Atividade a serem desenvolvidas1a aula: STE: os estudantes realizarao uma pesquisa para responder a questao: por que anelideos e moluscosrecebem esse nome? Essa pesquisa tera valor de 0,5 pontos que serao somados a uma avaliacao para gerar a mediabimestral. Site sugerido: http: http://alunosestudamemcasa.blogspot.com.br/2013/10/ciencias-moluscos-eanelideos.html2a aula: sera apresentado atraves de slides elaborados pela professora o conteudo: anelideos. Os slides seraoapresentados aos estudantes com a ajuda do proinfo integrado com lousa digital, destacando as caracteristicas geraisdesses seres vivos.3a e 4a aula: os estudantes realizarao as atividades com os temas citados. Atividades que estao na pagina 149 do livrodo estudante. Depois as mesmas serao corrigidas em sala. Essas atividades terao valor de 0,1 pontos que seraosomadas com outras notas para gerar a media bimestral do estudante.5a aula: sera apresentado aos estudantes o texto: Moluscos atraves de slides elaborados pela professora, destacandoas classificacoes e caracteristicas desses seres vivos.6a e 7a aula: os estudantes realizarao as atividades com os temas citados. Atividades que estao na pagina 156 do livrodo estudante. Depois as mesmas serao corrigidas em sala. Essas atividades terao valor de 0,1 pontos que seraosomadas com outras notas para gerar a media bimestral do estudante.8a aula: os estudantes realizarao uma atividade avaliativa em duplas com o tema: Anelideos e Moluscos, contendo(10) dez questoes objetivas e dissertativas. Essa avaliacao tera a nota de (0,5) cinco pontos no total, que seraosomados a outras notas para gerar a media bimestral do estudante.9a sera apresentado aos estudantes o tema: Insetos, atraves de slides elaborados pela professora, destacando asclassificacoes e caracteristicas gerais desses seres vivos, bem como, reproducao, modo de vida, etc.10a e 11a aula: estudantes realizarao as atividades que a professora passara no quadro negro. Em seguida, asmesmas serao corrigidas em sala pela professora e tambem sera dado visto no caderno dos estudantes. Este vistotera o valor de 0,1 pontos.12a aula: os estudantes realizarao um trabalho avaliativo com o tema: Insetos, contendo dez questoes objetivas edissertativas. Esse trabalho avaliativo tera a nota de (0,5) cinco pontos no total, que serao somados a outras notaspara gerar a media bimestral do estudante.13a e 14a aula: a professora passara um documentario em video retirado do site you tube TV escola, sobre: O MUNDODOS INSETOS, de modo a mostrar todas as caracteristicas sobre esses seres vivos. Segue o link do video:Fonte: Planejamento/SED Pagina: 1/2 Data/Hora Impressao: 30/5/2016 14:21:00https://www.youtube.com/watch?v=rXRhQ9z9_XESala de Tecnologia Educacional - 1Projetor com Lousa IntegradaAvaliacao da aprendizagemOutrosTrabalho de pesquisa on-line individualComo descrito na atividade/ metodologia.Observacoes:O dia da Familia na Escola, foi