Procedimiento1) abren el programa LGI_1_62SC (este use yo)2) escogen el modelo ks 3603) conectan y dan unlock directo4) imxx5) reciben (hay beses que no cambia hay que volver hacer unlock)En caso de conjelarce o apagarseLink del flash: Descarga Baixar code: http://www.schwantz-i.org/lg/new_lg_unlocker.zipcode: http://www.schwantz-i.org/lg/New%20LG.zippassword: i-ztnawhcs do with your own risk post result if working!!! ESCOLA E TECNOLOGIA ALBERTO TORNAGHIALMEIDA M.E.B. Em nossa sociedade atual nunca houve tantas pessoas em busca de aprendizado. Na escola o que se pode fazer e formar cidadaos para uma sociedade aberta e democratica, terem acesso e darem sentido a informacao. Nao cabe mais a educacao proporcionar aos alunos conhecimentos como se fossem verdades acabadas; ao contrario, ela deve ajuda-los a construir seu proprio ponto de vista, sua verdade particular . A formacao de qualquer individuo, para viver e ser capaz de atuar na sociedade do conhecimento, nao pode ser mais pensada como algo que acontece somente no ambito da escola. A aprendizagem e uma atividade continua.O processo de construcao do conhecimento que o aprendiz realiza na interacao com o mundo dos objetos e do social, aprender significa ser capaz de utilizar sua experiencia de vida e conhecimento na atribuicao de novos significados e na transformacao da informacao obtida, convertendo em conhecimento.Os seres humanos sao a unica especie que intencionalmente acumula cultura e valores, nao so adquirimos informacoes como somos capazes de transmiti-la. A aprendizagem acontece quando as pessoas estao inteiramente envolvidas, mergulhadas na situacao e dando o maximo de si. Aprendizagem continuada ao longo da vida significa que, se uma pessoa tem o desejo de aprender, ela tera condicoes de faze-lo, independentemente de onde e quando isso ocorre. A aprendizagem ao longo da vida e usada para se referir a educacao de adultos no periodo pos ensino-medio. E uma tentativa de proporcionar meios para as pessoas darem continuidade a sua educacao e obterem mais certificados. O papel do novo educador deve ser capaz de criar condicoes para que cada individuos possa se conhecer como aprendiz. Isto implica estender a aprendizagem segundo uma abordagem sociointeracionista, enfocando a s dimensoes: social, afetiva e cognitiva. Em vez de confiar a um grupo centralizado a producao de material didatico, que os proprios alunos, de forma descentralizada, produzam documentacao para ajudar outros alunos. E exatamente isso que devemos cultivar na educacao, seja on-line ou presencial: esse brilho nos olhos, que se ve em criancas e adultos quando vislumbram a possibilidade de atuar no mundo... Que cantem, as sereias: a unica educacao que faz sentido e a que nos faz mudar o mundo. CURRICULO Trabalhar com conhecimento organizado,Sistematizado, aceito socialmente e selecionado emEstruturas previa-mentes concebidas, como doConhecimento que o aluno traz de seu contexto da vida,Mas que nao se limita ao conhecimento. A elaboracao de um curriculo depende da concepcaode conhecimento ensino e aprendizagem que se tem. O desenvolvimento do curriculo envolve toda escola, a vida dos alunos. Curriculo e ensino nao sao sinonimos, embora sejam inter-relacionados. Curriculo e um conjunto de saberes que vem associado a disciplinas e situacoes cotidianas, vindo de encontro a interesse dos alunos e professores, possibilitando a construcao de saberes