5404016832780697538" />ACOMPAHAMENTO DA OFICINA 2 DE PROJETO E PORTFOLIO, NA ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA, NA COMUNIDADE TABULETA NO MUNICIPIO DE GLORIA D'OESTE-MT .TRABALHO ORIENTADO PELA PROFESSORA DE PORTUGUES, SIMONE.PARABENS PROFESSORA! SEUS ALUNOS MAMRAM REALIZAR ESSE TRABALHO NO LABORATORIO DE INFORMATICA. ESTA PREVISTO PARA INICIAR AQUI EM SAO JOSE DOS QUATRO MARCOS, PELA EDUCARE DE CUIABA, DOIS CURSOS DE POS GRADUACAO: UM EM EDUCACAO INTERDISCIPLINAR E PROJETOS PEDAGOGICOS, COM DURACAO DE 20 MESES SOMANDO UMA CARGA HORARIA DE 420 HORAS, COM INVESTIMENTO DE 50,00 A MATRICULA E 19 PARCELAS DE 165,50 E O OUTRO E EM SERVICO SOCIAL E POLITICAS PUBLICAS ,COM DURACAO DE 20 MESES, SOMANDO UMA CARGA HORARIA DE 400 HORAS, COM INVESTIMENTO DE 100,00 A MATRICULA E 19 PARCELAS DE 195,50. AS AULAS SERAO PRESENCIAIS, UMA VEZ AO MES. SEXTA A NOITE E SABADO DURANTE O DIA, OU SABADO DURANTE O DIA E DOMINGO ATE AO MEIO DIA. MAIORES INFORMACOES FALE COM A PROFESSORA MILTS PELO FONE 3251 2636 OU CELULAR 9634 0999. EMAIL: stliml@hotmail.com Pense nisso...Todos tem um auto-conceito, quer bom, quer mau!O que importa, e que eu o aprimore todo dia para pensar de mim nem mais do que os meus melhores amigos nem menos do que os meus piores inimigos. ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA ESTADUAL DE EDUCACAO E CULTURA PROGRAMA GESTAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR - II LINGUA PORTUGUESA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADAEMTECNOLOGIAEDUCACIONAL. Profa Azenilda Pereira de OliveiraIMAGENS POETICASPORTO ESPERIDIAO, SETEMBRO DE 2009.ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA ESTADUAL DE EDUCACAO E CULTURA SEDUC SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO DE PORTO ESPERIDIAO PROGRAMA GESTAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II DE LINGUA PORTUGUESAPROGRAMA NACIONAL DE FORMACAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALPROFESSORA FORMADORA DO GESTAR II MILTS DE SOUZA LADEIAPROFESSORA CURSISTA DO GESTAR II AZENILDA PEREIRA DE OLIVEIRAIMAGENS POETICASProjeto realizado na E.M. Ma. Gregoria Ortiz Cardozo com o 7o ano A (matutino) na disciplina de Lingua Portuguesa, sob orientacao da Professora formadora do GESTAR II _ Milts Ladeia e do professor formador do curso TIC / EPROINFO _ Wellington . PORTO ESPERIDIAO, SETEMBRO DE 2009. . INTRODUCAO O dominio dos conhecimentos relativos a linguagem, como atividade discursiva e cognitiva, e o dominio da lingua, como sistema simbolico utilizado por uma comunidade linguistica, sao condicoes de possibilidade de plena participacao social, conforme o que defende os Parametros Curriculares Nacionais (1998). Ainda segundo esse documento, pela linguagem, os homens e as mulheres se comunicam, tem acesso a informacao, expressam e defendem pontos de vista, partilham ou constroem visoes de mundo, produzem cultura. Dessa forma, a escola, ao possuir um projeto educativo comprometido com a democratizacao social e cultural, possui a missao de contribuir para garantir a todos os alunos o acesso aos saberes linguisticos necessarios para o exercicio da cidadania. O ensino de lingua portuguesa para Ensino Fundamental (6o a 9o anos), pressupoe que o aluno amplie o dominio ativo do discurso nas diversas situacoes comunicativas, sobretudo nas instancias publicas de uso da linguagem, de modo a possibilitar sua efetiva insercao no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participacao social no exercicio da cidadania. Para tanto, e necessario que se de continuidade ao