Comenio e considerado o pai da didatica moderna, para ele a escola as criancas devem ser respeitada como seres humanos, ele tambem defende a importancia do direito da educacao para todos. Ele destaca a importancia da relacao entre o professor e aluno, e destaca o trabalho em sala de aula sobre o cotidiano dos alunos.Uma das obras mais importante de Comenio foi a, Didactica Magna. Segundo Johann Heinrich Pestalozzi, o afeto era muito importante para a pedagogia moderna, principalmente o amor materno. A sua funcao principal era levar as criancas a desenvolver habilidades naturais. Pestalozzi cita em seu livro Minhas indagacoes sobre a marcha da natureza no desenvolvimento da especie humana a teoria dos tres estados de desenvolvimento moral:Estado natural: E a natureza animal de sobrevivencia do homem.Estado social: E o gozar da vida, sem se preocupar com o proximo.Estado moral: E o homem construir a sua propria moral. O quarto periodo de pedagogia recebeu uma visita muito especial, o nossocolega de classe Alexsandro e o seu amigo, ele apresentou o seu livro Uma viagempara se encantar. Ele comecou fazendouma dinamica onde todos tinham que cantar, depois ele falou algumas tecnicas deteatro, e falou da importancia de levar o teatro para a sala de aula, pois vaise torna uma aula mais divertida e dinamica. Apos a explicacao ele contou umpouco da historia de Severino e teve ate musica. Foi uma experiencia muito boa,vale a pena conferir o livro e otimo. A pedagogia preocupasse com o conhecimento, na pedagogiatradicional se destaca a memorizacao, treinamento intensivo e a repeticao, osprofessores nao buscam novos metodos para levar para a sala de aula. A escola e vista como um orfanato, aonde setem uma disciplina rigorosa e vigilancia marcada, a qual o professor passa paraos alunos o seu conhecimento de forma mecanica, fria e crua, onde esses alunosnao tem o direito de expor o que achar e de dar as suas opinioes. O grupo citou que a principal metodologia e a aulaexpositiva e a demonstracao do professor a classe, tomada como auditorio passivo.Aos alunos basta apenas receber as informacoestransmitidas pelo professor e repeti-las corretamente. Paulo Freire chamou essapedagogia de educacao bancaria.Na pedagogia renovada defende-se a ideia de aprenderfazendo, valorizando o pensamento, opinioes, as experiencias, pesquisas, descobertas e as ideiasdos alunos. O principal objetivo dessa pedagogia e o desenvolvimento dacriatividade.Na pedagogia renovada pode encontrar duas versoes: Tendencia renovada progressista: segundo o grupo a pedagogiaprogressista parte de uma analise critica das realidades sociais.Tendencia renovada nao diretiva: Ela se preocupa mais comaos aspectos psicologicos do que com osaspectos pedagogicos ou sociais. A pedagogia escola novista tem como objetivo valorizar os conhecimentos dos alunos e estimular osalunos que sao diferentes, o professor e visto como facilitador, que auxilia odesenvolvimento das criancas. A escola tecnicista, o papel da escola e modelar ocomportamento humano, atraves de tecnicas especifica. Ele se interessa emformar pessoas para o mercado do trabalho.Pedagogia libertadora, Paulo Freire defende que Educar edotar a populacao de instrumentos basicos para a participacao na sociedade. Omaior desafio do professor e educar o aluno para a vida, e importante trabalharquestoes do cotidiano dos alunos.