UNIDADE II ATIVIDADE 2.2 PITEC. PLANO DE AULA TEMA: Historias em Quadrinhos PROFESSOR: Dirce Bitdinger DISCIPLINA: Portugues TURMA: 3o Ano do Ensino Fundamental DURACAO: 4 aulas. u OBJETIVO GERAL: Desenvolver um trabalho de linguagem, que leve o aluno a observar, perceber, descobrir e refletir sobre o mundo, interagir com seu semelhante atraves do uso funcional da linguagem das historias em quadrinhos. u OBJETIVOS ESPECIFICOS: Despertar nos alunos o gosto pela leitura, atraves do contato com historias em quadrinhos. Ler e interpretar textos que conjugam duas linguagens a verbal e a nao-verbal. Levar o aluno a pesquisar e interagir com as historias em quadrinho no laboratorio de informatica. u JUSTIFICATIVA: Essa aula sera desenvolvida no intuito de conscientizar os alunos, quanto importancia de trabalhar e conhecer historias em quadrinhos, atraves da leitura, pesquisa e producao textos e ilustracao. Atraves do mundo magico das historias em quadrinhos os mesmos estarao interagindo com os personagens que fazem parte das historias. Isso lhes proporcionara momentos de prazer e gosto pela leitura, producao e interpretacao das historias em quadrinhos. u Procedimentos metodologicos: Levar os alunos para o laboratorio de informatica para pesquisar os diversos tipos de historias em quadrinhos. Levantamento do conhecimento previo (roda de conversa); Leitura em voz alta de texto gibi lido pelos alunos e pela professora; Ordenacao dos quadrinhos seguindo a sequencia temporal dos fatos; Releitura compartilhada estabelecendo a relacao entre o texto escrito e as ilustracoes dos quadrinhos; Pesquisa de historias em quadrinhos ou tirinhas em jornais, livros, revistas, internet etc. Exploracao dos diferentes tipos de baloes encontrados, levando a turma a antecipar as suas finalidades e seus significados; Construcao coletiva do conceito de baloes de fala, pensamento e grito; Criacao de historia em quadrinhos apresentando os elementos verbais e nao verbais; Elaboracao de historia em quadrinhos, ilustrando e introduzindo a fala dos personagens e. Assistir filme no data show, baseado nas historias em quadrinhos. u Recursos utilizados: Data show. Laboratorio de informatico. Gibis. Camera digital. Lapis, lapis de cor, borracha, papel A4. Avaliacao: A avaliacao sera realizada atraves da apreciacao das historias lidas, assistidas e produzidas. A verificacao da compreensao, o desenvolvimento e o desempenho das atividades realizadas pelos alunos, tanto dentro de sala de aula quanto o interesse dos mesmos ao abordar sobre o tema no laboratorio de informatica. Tambem serao avaliados, se o aluno conseguiu compreender e valorizar o assunto abordado. Historia da Monica: O link esta disponivel em: <http://www.monica.com.br/comics/turma.htm>. ATIVIDADE 2.4 CURSO ELABORACAO DE PROJETOS CURSISTA: DIRCE BITDINGER UMA NOVA CULTURA DE APRENDIZAGEMSem sombra de duvida, nos dias de hoje o professor precisa estar preparado para encarar os desafios que as novas tecnologias nos oferecem, e como nosso objetivo deve estar sempre voltado para o aprendizado dos nossos alunos, estar inovando e mudando nossa postura perante a nossa maneira de ensinar. O uso das tecnologias se tornou um fator indispensavel em plena era digital, se nao nos empenharmos para aprender a cada dia mais, com certeza os alunos e quem darao um show em nos professores. Com certeza nao estamos prontos para a cultura digital, mas estamos procurando nos