Atividade 1.3 Registro em Diario de BordoA aprendizagemNo seu trabalho cotidiano em sala de aula, alguma vez voce ja parou parapensar em como seu estudante aprende? Ou, ao contrario, voce se preocupa apenascom o como ensinar, ou seja, na criacao de estrategias que favorecam atransmissao do conhecimento? Lembre-se de que aprendizagem e um processoindividual e social que a pessoa constroi na interacao com o meio e com ooutro. Dai a importancia das interacoes e das situacoes que promovam areflexao, a tomada de consciencia e a reconstrucao do conhecimento.Para o professor, a aprendizagem possibilita que ele analise e avaliecomo experimenta esse processo, criando condicoes para tornar-se conscientesobre como aprende. E fundamental, por isso, que voce reflita sobrePara Refletir: Como aprendiz, como lido com astecnologias que chegam as escolas?Diante dos desafios de que se apresentam em sua pratica como educador,devido aos avancos das ciencias, das artes e da tecnologia, a cada dia surgemdemandas de novas aprendizagens.Isso significa que o processo de aprendizagem e continuo. Em vistadisso, devemos nos preparar para aprender a aprender, a fim de assumirmos umaposicao de abertura e de indagacao sobre a propria pratica.Esse aprendizado, ao longo da vida, pode acontecer de maneira formal emcursos de formacao; no compartilhamento e reflexao sobre a propria experienciacom seus pares; na interacao com os estudantes e com outros atores que buscam,igualmente, novas compreensoes sobre o fazer pedagogico; na leitura de textossobre a pratica profissional; na participacao em congressos e seminarios e emgrupos de estudos, entre tantas outras possibilidades de aprendizado.Para aprofundar suas reflexoes, leia o texto de Valente na integra, destaqueos pontos que lhe chamaram atencao e comente com os seus colegas em um Forum oupresencialmente, ou retome a discussao presencial, que teve como tema aquestao: quem sou como professor e aprendiz?.Leitura basicaNa sociedade contemporanea, as mudancas sao constantes e rapidas. Aformacao passou a ser uma necessidade sempre presente e necessaria ao longo davida, a fim de se estar em sintonia com as novas demandas.Aprendizagem continuada ao longo davida, de Jose Armando Valente.Voce pode, tambem, ler o texto do mesmo autor na Revista Patio, ano IV,n. 15, nov. 2000/jan. 2001.Novas Tecnologias e AprendizagemSempre que surge uma nova tecnologia, as pessoas ficam, por algum tempo,deslumbradas diante da novidade. No entanto, passada a euforia, o que ficadesse processo inicial? Serao as novas tecnologias ou as tecnologias deinformacao e comunicacao as sereias do ensino eletronico?No artigo As sereias do ensino eletronico,Paulo Blikstein e Marcelo Zuffo (2001) comentam os encantos e desilusoes queas tecnologias trouxeram a varias areas. Na educacao, alertam que, apesar dopotencial positivo, o seu uso tem sido, predominantemente, na forma de umsimples encapsulamento de conteudo instrucional em midias eletronicas. Elescriticam o forte vinculo do proposito educacional com os interesses produtivoscapitalistas e defendem que as tecnologias deveriam ser utilizadas, sobretudo,como instrumento de libertacao, de engrandecimento da condicao humanaPara Refletir: Mas o que sera que essa tecnologiaoferece de novo? Sera necessario mudar a pratica pedagogica? Quaiscontribuicoes essa tecnologia pode trazer para a aprendizagem dos estudantes? Epara o dia a dia do professor?A seguir, voce continuara a discutir sobre como a escola esta lidandocom o uso, cada vez