thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
que em varios momentosde sua historia a vontade era de parar, de desistir, de sumir. Mas lembro-me de quando crianca ao brincarmos nao desistiado desejo de ganhar do tio no futebol, quando eu nao o deixava fazer gol,desanimava, mas levanta e partia para cima da bola e o gol era feito. Lembro-medo menino obediente, respeitoso e responsavel, mas menino, crianca que natraquinagem do tio se escondia e traquinavamos juntos: maravilha em dia dechuva pedalar sob a cachoeira que corria do telhado da Toledo. Chegavamosmolhaderrimos e o melhor, a mae e a avo nao podiam dizer nada, estava com otio.Meu Deus, tudo e qualquer coisa era o suficiente para fazeresse menino gargalhar, gargalhar . . . gratificantes lembrancas. Lembro-me dodia que ele e sua prima foram para Cambe, ficar comigo. Nossa quantas artesfizeram! Eu e meus colegas, Pe. Luiz e Dom Julio, acompanhavamos tudo nosilencio e sorriso embutido, para que nao ganhassem forca. Mas o melhor mesmofoi ao chegarmos em casa, na rua em frente da casa, varios avioes, sabe aquelesavioes de papel que fazemos e voamos longe, pois e ele e ela fizeram muitos,muitos mesmo, isso nao foi o pior, o grande problema e que fizeram earremessaram na rua avioes feitos com os folhetos da programacao da SemanaSanta da paroquia. Minha nossa, o que fazer com esses arteiros? Nada, nada,nada era na verdade uma das primeiras viagens que os dois faziam sem os pais emotivo de alegria na casa paroquial. Foi muito bom!Nunca fui um tio e padrinho de dar presentes, nunca dei naverdade, mas o amor entre nos foi, e e sera muito grande. Mas foi bom quandonas ferias, depois que virei assalariado, eu e a tia Ana compravamos um tenispara ele, nossa que legal, que emocao ver o adolescentao feliz com o tenis novo.Lembrancas que mostram que virei tio mesmo, sobretudo quandoo vejo hoje, um homem formado, bem casado com uma filha linda! Voce e meuorgulho e lhe dei uma tia que muito lhe admira e ama tambem. Tiago rezei, rezo e rezarei por voce. No ano que lembramos os300 anos da protecao de Maria, Nossa Senhora, sobre nossa Patria pedi a Ela porvoce. Que te cubra com o manto de mae e te fortaleca com o amor de seu FilhoJesus, para que voce continue crescendo no amor a sua esposa e filha, que vocee sua familia, esse trio lindo encontrem na misericordia de Deus a forca esustento diario para a superacao das dificuldades que possam surgir. Peco quevoce cresca no amor aos seus pais e irmao, que cresca no amor ao sogro e sograe cunhado. Que cresca na amizade com todos os outros familiares e vivam naharmonia com os amigos. Paro de palavrear te agradecendo pela oportunidade decompartilhar com voce minha vida e historia e, por voce me ensinar que na lutavencemos, e na derrota lutamos para vencer. Um beijo enorme desse tio que teama!!!!
Da baleia azule seus 50 desafiosao tempo de vida da Balaenoptera musculuse nos 27 versiculos do Eclesiastico o tempo da vida dos nossos filhos.Baleia Azul! Recentemente no show da vida umainformacao entrou em nossas casas, no game midiatico o jogo do fantastico nosdesafiou para mais uma nudez. Bombardeados pela internet nos vemos, nao comoo personagem biblico Jo, dentro da barriga da baleia, nao para nascer de novo,mas para morrer como excremento dela. Nossas familias no show da vida se veemmergulhadas na impotencia, na permissividade e nudez que revela o quantosomos ausentes uns dos outros. Uma febre de 40 graus leva ao delirio educadores epais, os primeiros como que se so passasse por eles o caminho da vida e escolhadas criancas e adolescentes, os outros como que se so aos educadores aresponsabilidade de informar e formar seus filhos. Antes de mais nada o obvio precisa ser dito. Na relacaopais e filhos, os responsaveis pelos filhos sao os pais. Na relacao educacao eescolarizacao os responsaveis pela educacao sao os pais. Na relacao escola eeducacao, os responsaveis continuam sendo os pais, pois sem a educacao que vemda familia a escola e o processo de escolarizacao nada farao.Baleia azul, meu Deus, onde chegamos!? Nao chegamos porquenao saimos e nem sairemos de onde sempre estivemos; somos vulneraveis hoje esempre, isto e condicao humana. Nao se quer dizer com isso que devemos nosacomodar e conformar. O game esta posto e no show fantastico da vida o queimporta e vencer, mesmo que isto signifique vencer para perder a vida. Quehorror! Onde ja se viu isso? Recentemente em conversa com um casal, pais de doisfilhos, um com 10 anos e outro com 13 anos de idade, ouvi falas diversas, o queme deixou confortavel e confiante em relacao ao objetivo de nosso dialogo; elesdemonstravam presentes e participantes da vida dos filhos, nao obstante umafala me mostrou o quanto minha percepcao foi equivocada. Disseram esta semanademos para ele, um dos filhos, um celular novo, porque o que tinha, perdeu. E,dissemos para que ele cuide, para que nao empreste para os amiguinhos, para queo guarde no bolso, na mochila e nao deixe jogado pela casa, nem sobre acarteira na escola. Fiquei admirado com a atitude dos pais e a educacao dadaao filho, com o que de valor ele ganha, mas ao mesmo tempo triste, decepcionadoe em crise: como sera que nossos filhos sao acolhidos, orientados e educados emrelacao ao valor maior que a eles damos: a Vida?Eles nascem e os empetecamos de coisas e maiscoisas, de sapatinhos, meinhas, roupinhas, joinhas, sao tantos diminutivos quequando nos damos conta perdemos os nossos filhos no aumentativo da vida. Osperdemos por nao ama-los de verdade, os perdemos para a medicacao tarja pretaque ingerimos, os perdemos para a bebida alcoolica que estocamos na geladeira eno barzinho que mantemos dentro de nossas casas, os perdemos para eles mesmosque mergulhados no edredom, na midia e narcisico mundo que os criamos vivemcomo se nao vivessem a espera de algo que lhes de sentido, de um pai que lhesde atencao e nao mesada, de uma mae que lhes de compreensao e nao
so aprovacao,a espera de pais que sabem o que fazem e porque fazem.Em minha rotina e comum ouvir: meu pai nao esta nemai, faco o que quero e, minha mae so grita e recrimina o que faco. Baleiaazul? Chega de hipocrisia, chega de bazofia, chega de pais disfarcados de pais,chega de provedores dos filhos. Chega de alardes e alarmes que nos fazem refensde nos proprios e omissos em relacao aos filhos que geramos. Basta, basta,basta de uma midia que entra como dejeto em nossa vida, tornando-nos titica eocupando nosso lugar na vida de nossos filhos. Colocar-se em defesa, cuidado e luta pela vida vaialem de informar e deformar, vai alem de alardear e matar. Se hoje estaopreocupados com game baleia azul e porque nao se preocuparam com a vida, eporque nao usaram o grande valor que a propria vida deu para lutar, cuidar edefender os filhos que geraram. Se os pais olharem, tocarem, cheirarem, ouvireme sentirem o gosto dos filhos nao havera excremento midiatico tornado real everdadeiro que nos tire o bom senso, tornando-nos objetos manipulaveis eachatados pelo senso-comum das redes sociais, fazendo-nos herois sem causa edefensores dos filhos que temos e matamos, porque cremos que o que esta foradeles e de nos e o que os mata.Que mares iremos navegar? Onde iremos mergulhar?Seremos dejetos da baleia azul, da baleia cor de rosa, de todas as naoverdades que entram em nossas casas para nos fazer titicas de galinha e refensde nossos medos?Diante das provocacoes acima sem moralismo, sempieguismo, sem pretensoes dogmaticas, sem querer definir, sem querer ser o paida ortodoxia familiar e educacional faco um convite aos pais e educadores.Leiam e reflitam um texto do livro do Eclesiastico, livro biblico escrito entre190 e 124 a.C., que no capitulo 30 e seus versiculos indicam sobre a vida quetemos e queremos para nos e para nossos filhos."1.Aquele que ama seu filho, castiga-o com frequencia,para que se alegre com isso mais tarde, e nao tenha de bater a porta dosvizinhos. 2.Aquele que da ensinamentos a seu filho sera louvadopor causa dele, e nele mesmo se gloriara entre seus amigos. 3.Aquele que educa o filho torna o seu inimigoinvejoso, e entre seus amigos sera honrado por causa dele. 4.O pai morre, e e como se nao morresse, pois deixadepois de si um seu semelhante. 5.Durante sua vida viu seu filho e nele se alegrou;quando morrer, nao ficara aflito; nao tera de que se envergonhar perante seusadversarios, 6.pois deixou em sua casa um defensor contra osinimigos, alguem que manifestara gratidao aos seus amigos. 7.Aquele que estraga seus filhos com mimos tera quelhes pensar as feridas; a cada palavra suas entranhas se comoverao. 8.Um cavalo indomito torna-se intratavel; a criancaentregue a si mesma torna-se temeraria. 9.Adula o teu filho e ele te causara medo; brinca comele e ele te causara desgosto. 10.Nao te ponhas a rir com ele, para que nao venhas asofrer com isso, e nao acabes rangendo os dentes. 11.Nao lhe des toda a liberdade na juventude, naofeches os olhos as suas extravagancias: 12.obriga-o a curvar a cabeca enquanto jovem,castiga-o com varas enquanto ainda e menino,
para que nao suceda endurecer-se enao queira mais acreditar em ti, e venha a ser um sofrimento para a tua alma. 13.Educa o teu filho, esforca-te (por instrui-lo),para que te nao desonre com sua vida vergonhosa. 14.Mais vale um pobre sadio e vigoroso, que um ricoenfraquecido e atacado de doencas. 15.A saude da alma na santidade e na justica vale maisque o ouro e a prata. Um corpo robusto vale mais que imensas riquezas. 16.Nao ha maior riqueza que a saude do corpo; nao haprazer que se iguale a alegria do coracao. 17.Mais vale a morte que uma vida na aflicao; e orepouso eterno que um definhamento sem fim. 18.Bens escondidos em uma boca fechada sao comopreparativos de um festim colocados sobre um tumulo. 19.De que serve ao idolo a oferenda que lhe fazem? Naopode nem come-la nem lhe respirar o aroma. 20.Assim e aquele que o Senhor repele, e que carrega ocastigo de seu pecado; 21.seus olhos vislumbram (o alimento) e ele suspira,assim como suspira o eunuco ao abracar uma virgem. 22.Nao entregues tua alma a tristeza, nao atormentes ati mesmo em teus pensamentos. 23.A alegria do coracao e a vida do homem, e uminesgotavel tesouro de santidade. A alegria do homem torna mais longa a suavida. 24.Tem compaixao de tua alma, torna-te agradavel aDeus, e se firme; concentra teu coracao na santidade, e afasta a tristeza paralonge de ti, 25.pois a tristeza matou a muitos, e nao ha nelautilidade alguma. 26.A inveja e a ira abreviam os dias, e a inquietacaoacarreta a velhice antes do tempo. 27.Um coracao bondoso e nobre banqueteia-secontinuamente, pois seus banquetes sao preparados com solicitude." Eclesiastico, 30 - Biblia Catolica OnlineLeia mais em: http://www.bibliacatolica.com.br/biblia-ave-maria/eclesiastico/30/J.A. Galiani Filosofo, Teologo e Pedagogo.
servico canalizado para o bem do outro.Aprendi a amarEsvaziando-seNao esperando amorEm troca.Experiencia de poucos e para poucos.Aprendi a viver O amor.Que amor?O amor de total doacao e dedicacao,O amor de renuncia,De mortificacao,De entrega,Sem interesse proprio!Quanto aprendi!2003 2013 Aprendi a compartilharO Amor por Ele, No amor por Ela.Aprendi que Deus me reservaraNovas decisoes,Novas escolhas,Pelas quais mais e mais aprendi.Vida compartilhada no Amor conjugal pelo qualMuito aprendi, aprendo e aprenderei!Vida profissional: novos valores, novos principios,Novos horizontes. Quanto com tudo e todosAprendi!2013 - 2023 Uma pausa em 2017... bodas de NIAprendi que profissionalmenteO mundo e cao, competitivo, desleal,Que as pessoas te acolhem e te respeitamEnquanto elas nao se sentem ameacadas Pelo que voce e e faz.Alias, aprendi que nao somos o que somos,Mas somos o que fazemos. Pelo que fazemos somos definidos, escolhidos e despedidos.Aprendi disso que a e na familianos amamos, nos sufocamos, nos sustentamos.E nela que aprendi, aprendo e aprendereiQue nada sei, que nada sou, que nada serei!Mas o que aprendi, o que aprendo e o que aprendereiE por ela, a familia, que fui, que sou e que serei. Aprendi nessa decada de todas as decadase no pit stop de 2017Que Deus e meu TUDO!Que a Familia e meu escudo,Nela me refugio, me apoio, me encontro e reencontro,Nela os que me amam, sem nada querer em troca!Profissionalmente aprendi, a perder e a ganhar,Perder vinculos, ganhar vinculos,Perder prestigios, ganhar prestigios,E chego ha um patamar que alguns chegame aprendi, aprendo e aprendereiQue pelo coracao deve passarMinha acao.Hoje celebro minha vida,Que nao e minha,Que nao e tua,Que nao e de ninguem.Vida que e DomVida que e DorVida que e loucuraVida que e bravuraVida que e brandura.O que aprendo ao celebrar a vida?Aprendo o que nao aprendi e estou aprendendo,Que aprender e uma acao,Sem fim,Sem comeco,Que no fim e no comecoSe aprende.Aprendi, aprendo e aprendereiNo viver e ser de cada dia que aprender e:DESCOBRIR, CONHECER, ESTUDAR, ASSIMILAR, SABER, PERCEBER,ENTENDER, COMPREENDER, INSTRUIR-SE.Aprendi, aprendo e aprenderei:TREINAR, ADESTRAR-SE, PRATICAR, EXERCITAR, CAPACITAR-SE,DESENVOLVER.Aprendi, aprendo e aprenderei a:FIXAR, MEMORIZAR, DECORAR, GRAVAR.APRENDEREI, APRENDO, APRENDI A APRENDER!
Do que, que eesta procissao? . Foi a pergunta que ouvi de uma senhora logo depois que oPadre com o ostensorio a abencoou. Quantas duvidas, quantas incertezas, quantaignorancia! Em pleno dia deferiado e, feriado de Corpus Christi, vendo o padre com um treco na mao e tracandoo sinal da cruz sobre ela e sobre sua casa, nao sabia o que era. Nao, ela nao eignorante! As duvidas, incertezas e ignorancia sao dos cristaos. Sendo elacrista e os que caminhavam pela rua tambem, diria sao todos ignorantes, estespor nao assumirem as orientacoes do Papa Francisco, ser uma igreja em saida,ela por desconhecer sua igreja.Eramos umapequena parcela da paroquia, que no montante de paroquias e parcelas pequenaspelo mundo superamos em numero o que a midia global dizia da concentracao dosevangelicos na cidade de Sao Paulo. Nao se trata de quantidade, de numero depessoas reunidas em um mesmo espaco, para um mesmo fim, porque se assim o for,os ditos dois milhoes reunidos em Sao Paulo ser considerado o maior eventocristao do mundo e, nada mais nada menos, falta de nocao estatistica em relacaoas manifestacoes de fe dos cristaos pelo mundo afora. So em Belem em cada Ciriode Nazare sao mais de 2 milhoes de romeiros por ano, que louvam a Jesus pelaSenhora de Nazare. Em Fatima, Portugal, por ocasiao do centenario damanifestacao de Maria as 3 criancas, foram mais de 1 milhao de cristaos,considere fieis do mundo inteiro com todos os desafios financeiros que umaviagem internacional exige. Nesta quinta feira de Corpus Christi foram mais de1,27 bilhoes de catolicos nas suas casas, nas igrejas e nas procissoes em tornodo CORPO DE CRISTO, a Eucaristia. O grande desafiodo seculo XXI para os cristaos catolicos ou nao, e a superacao da ignorancia deuma ideia de Igreja Crista voltada para si mesma e para a supressao dasnecessidades materiais via uma fe subjetiva, sentimentalista e milagreira. Daia, falsa, surpresa da pergunta da simples senhora no portao de sua casaenquanto o padre a abencoava com a Eucaristia. A superacao da ignorancia nao estaem repetir dogmas, conceitos e tradicoes religiosas, muito menos em invencoespentecostais evangelicas que agrupam numeros humanos autodenominados decristaos, assim o digo porque ha entre estes ate os que negam o Deus UNO eTRINO, principio teologico basico do reconhecimento de uma Igreja como Crista. O seculo XXIforca-nos a construir um paradigma novo no trato e retrato das igrejas, onde o Deusque se cre e o mesmo para todos e, as Igrejas em cada esquina exigem respeitoe acolhimento por parte de todos, mesmo as que sao financiadas pelo dono domorro, para que ali impere o trafico de drogas, de armas e de pessoas.Cristaos catolicosou nao, se sao cristaos a realidade e uma e ela faz-nos superar a ignoranciareligiosa. A EUCARISTIA como o pao vivo descido do ceu, para dar vida ao mundoe alimento e quem o come tem vida (Jo 6, 51-58). Para o cristaonao ha numeros, nao ha estatisticas, nao ha os mais ou os menos, nao ha osignorantes, crentes, idolatras exceto voce cristao se faz melhor que este ouaquele, melhor que os catolicos, melhor que os evangelicos, melhor
que osprotestantes, melhor que os ortodoxos, melhor que voce mesmo. Ser cristao hojee redescobrir no Evangelho de Jesus Cristo o grande mandamento que todos sejamum (Jo 17).Que a descrenca,a incerteza, a ignorancia seja superada por uma cultura eucaristica de cristaosque tem no corpo e sangue de Cristo a possibilidade de um so corpo (1Cor 10,16-17)e como pregou nosso Paroco Padre Jose Alves (SAC) na Paroquia Sao Joao Batista(Setor Carrao-Formosa da Regiao Episcopal Belem Arquidiocese de Sao Paulo):Eucaristia naocombina com fome.Eucaristia naocombina com injusticas.Eucaristia naocombina com corrupcao.Eucaristia naocombina com miseria.Foto: https://www.facebook.com/irineu.sarli
21 dicas para criar uma boa estrategia em sala de aula 20 de julho de 2016 Redacao mundobrink.com Alfabetizacao, Desenvolvimento Infantil, Dicas e utilidades, Matematica, Psicomotricidade, Psicopedagogia, Sala de aulaSer professor e uma tarefa que exige muito preparo. Por isso, e necessario estudar, fazer estagios, ter diploma universitario, fazer magisterio e cumprir os mais varios requisitos antes de entrar em uma sala de aula. Mesmo assim, muitos professores se sentem mal preparados para dar aula, ja que a teoria nem sempre cobre todas as necessidades da pratica.Por isso, temos aqui algumas que vao ajuda-lo a montar uma boa estrategia em sala de aula. O segredo esta na boa relacao com os alunos, em enxerga-los como seres humanos e em ajuda-los a melhorar seus potenciais. Confira!Mostre que ha varios caminhos para se chegar a um mesmo objetivo. Nao de formulas prontas e diga que e o unico jeito. Estimule-os a criar sempre novas solucoes!Proponha atividades que facam sentido para os alunos. Entenda os objetivos deles e faca atividades que vao ajuda-los nisso.Faca com que o aluno veja suas notas como pequenas conquistas. As notas nao devem ser o premio final, mas sim etapas para chegar ao premio maior: o conhecimento.Utilize varios recursos diferentes.Para essa geracao, nao ha nada mais chato do que um professor que esta sempre falando e escrevendo no quadro. Seja multimidia!Mantenha o dialogo aberto. Deixe que os alunos discutam com voce, promova debates, escute e converse.Foque mais em competencias do que em informacoes. Nao de informacoes para os seus alunos: mostre a eles como elas funcionam no dia-a-dia.Nao se esqueca da pratica. Em vez de passar paginas e paginas de teoria, ensine os alunos a aplicar aquilo que aprenderam.Crie uma relacao de honestidade com os seus alunos. Mentir para o professor e algo comum e voce so vai evitar isso se tambem for sincero com eles.Ajude-os a criar um espirito de equipe. Auxilie seus alunos a criarem grupos e ajudarem uns aos outros.Esteja sempre atento. Observe, escute e entenda como suas aulas estao afetando seus alunos. Pode parecer facil, mas os professores costumam deixar isso de lado no dia-a-dia. Reconheca os esforcos dos alunos. Mesmo quando a tarefa nao da tao certo, reconheca quando seus alunos se esforcaram e tentaram.Incentive-os a fazer mais amigos. Nao deixe que eles se fechem em um so grupinho. Estimule-os a conhecer todos os colegas.Respeite a individualidade de cada um. Cada aluno tem uma personalidade, uma historia e um estilo de aprendizagem que deve ser levado em conta.Preze pela igualdade. Nao trate seus alunos de modo diferente e mostre que e uma pessoa justa. Cobre o mesmo de todos.De um tempo para o descanso. As vezes, voce tem muita coisa para ensinar e pouco tempo. Mas e essencial nao deixa-los esgotados com o conteudo. Faca pausas.De um bom exemplo. Se voce quer ser respeitado, ouvido e admirado, tem que fazer o mesmo por eles.Mostre que voce nao sabe tudo.Alunos costumam ver o professor como o detentor de todo o saber. Mostre que voce tambem tem lacunas e que eles podem ensina-lo muito.Haja como um lider
e incentive a lideranca. Distribua tarefas, peca que uns ajudem os outros e os estimule a fazer o mesmo.Tenha uma boa rotatividade de temas. Ficar muitas aulas no mesmo tema pode deixar os alunos cansados e diminuir a atencao.Reconheca os acertos de seus alunos. Elogios sao sempre validos. Mas jamais elogie um aluno desmerecendo os outros.Tenha paciencia. As vezes, voce vai ter que explicar uma materia quatro, cinco, seis vezes. Faz parte do seu trabalho!Seguindo essas dicas, voce vai poder preparar uma boa aula e ficar em harmonia com seus alunos. Faca um bom trabalho!http://mundobrink.com/blog/2016/07/21-dicas-para-criar-uma-boa-estrategia-em-sala-de-aula/?utm_source=Confirma%C3%A7%C3%A3o+de+Assinatura+de+Emails+Canais+de+Vendas&utm_campaign=f37636c07e-RSS_EMAIL_CAMPAIGN&utm_medium=email&utm_term=0_711dfde1dd-f37636c07e-43813321 (acesso 22 de agosto de 2016)
ja cresceu. Estes elementos dao uma falsa ideia de liberdade eos meninos e meninas nao se sentem mais vigiados, o que lhes da o direito denao mais assumir seus compromissos escolares na escola e em casa. Este quadro mostra numa mesma realidadede 6o ano a construcao diferente de estudantes, aqueles que conseguem administraros conflitos nascidos e crescem e, aqueles que se rendem a desordemorganizada e demoram em alcancar a maturidade, estes na maioria das turmaslivres na mente e escravos nas cobrancas dos professores fazem do 6o ano apior das salas.Diante do RAIO X apresentado, encaminhamentos saonecessarios. Seguem tres sugestoes:1. UNICA LINGUAGEM:professores definirem um padrao de rotinas quanto as tarefas, licao de casa,trabalhos, metodologia da aula, avaliacoes, regras e acordos alem de clareza noestabelecimento das consequencias para a quebra das regras e acordos.2. COMPARTILHARPRATICAS DE ENSINO/METODOLOGIAS: na medida do possivel uma troca de informacoessobre as praticas adotadas, os caminhos percorridos e vivencias aplicadas. Ouso do ludico e do concreto em doses e momentos certos para que facam atransicao para este novo segmento que e Fundamental II.3. No campoestrutural da instituicao cabe oportunizar aos alunos do 5o ano vivencias einteracao com o 6o ano, de forma que construam uma expectativa positiva;oriente e aproxime as educadoras do 5o ano das praticas e forma de ser noFundamental II diminuindo assim a distancia nesse momento significativo demudancas.Para fazer pensar e agir proponho um recorte de meuTCC na graduacao em Pedagogia:Educarhumanamente e deixar nascer caminhos que superem os limites impostos pelosocial, pelo economico e pelo politico de maneira que a arte de educar trilheum caminho constante de construcao e desconstrucao, assim como o humano e,ideia que ecoa na literatura de Guimaraes Rosa ao conceituar o humano: Mireveja: o mais importante e bonito, do mundo, e isto: que as pessoas nao estaosempre iguais, ainda nao foram terminadas mas que elas vao sempre mudando.Afinam ou desafinam. Verdade maior. E o que a vida me ensinou. Isso que mealegra, montao (p.48. TCC graduacao em pedagogia CEUCLAR 2008).Sugestao para leitura: NOVAES, Maria Helena. Psicologia escolar. Rio deJaneiro: Vozes, 1970. P. 163-178.