UNIDAS NO MESMO PROPOSITO, APRENDER! AO LADO DA PROFESSORA ADELE E DA COORDENADORA DO CURSO CLAUDIA DANTAS.A EQUIPE DA EDINOLIA MELO, BUSCANDO APERFEICOAR-SE SEMPRE!ESTUDANDO COM A PROFESSORA CLARICE!NO RELAXAMENTO,COM A PROFESSORA EDNA! APRENDENDO COM A PROFESSORA MARISTELA. ALEGRES ENCERRANDO MAIS UM MODULO! Peco desculpas pela ausencia nas postagens, pois havia perdido a senha, so agora que consegui recupera-la, vou estar atualizando e voltando as atividades normais. Nos ultimos anos tem se intensificado os estudos sobre a Educacao Infantil e seu verdadeiro papel.Sabemos que hoje ela esta embasada no tripe Educar, cuidar e brincar. Eles sao indissociaveis, um esta ligado ao outro. Dai a necessidade da formacao para todos os envolvidos no processo. O MEC tem investido nessa area, sao especializacoes e cursos de aperfeicoamento, bem como o Programa do Proinfancia que vem sendo oferecidos, objetivando a qualidade na Educacao Infantil. OS MODULOS TEM FOCO NA CRIANCA E NO SEU DESENVOLVIMENTO, O PRIMEIRO FOI INFANCIA(S), CRIANCA(S) E EDUCACAO INFANTIL NA CULTURA CONTEMPORANEA MINISTRADA PELA PROFESSORA ADELE GUIMARAES, O SEGUNDO INFANCIA E DESENVOLVIMENTO DA CRIANCA, MINISTRADA PELA PROFESSORA CLARICE E O TERCEIRO CORPO MOVIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANCA,MINISTRADA PELA PROFESSORA EDNA, E O QUARTO MODULO CRIANCA,INFANCIA,CULTURA E LUDICIDADE COM A PROFESSORA MARISTELA MOSCA. ESTOU MARAVILHADA COM AS AULAS, AS PROFESSORAS MUITO CAPACITADAS, A EDUCACAO INFANTIL ESTA GANHANDO COM TUDO ISSO E TODOS OS ENVOLVIDOS NELA. AGORA, E O PODER PUBLICO ABRACAR A CAUSA E PROPORCIONAR ESTRUTURA ADEQUADA NAS NOSSAS CRECHES, POIS OS PROFISSIONAIS ESTAO BUSCANDO A CAPACITACAO NECESSARIA PARA SUA PRATICA E ESTAO ENTENDENDO QUE A CRIANCA E O CENTRO DE TODO O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM.TENHO APRENDIDO QUE PARA SE EDUCAR PRECISA TER PAIXAO! Uma manha de formacao com o tema "A importancia do brincar na educacao infantil"Ame a infancia; estimule seus jogos, seus prazeres, seus encantadores instintos. Considere o homem no homem e a crianca na crianca. A natureza deseja que as criancas sejam criancas antes de serem homens. Se tentarmos inverter a ordem, produziremos frutos precoces, que nao terao nem maturacao nem sabor, e logo estarao estragados.(Rausseau)Compreendemos que a crianca tem direitos, e entre esses, esta o de brincar, interagir, construir e experimentar, para que a mesma venha a ser um adulto feliz. Nos educadoras do ensino infantil, somos mediadoras nesse processo maravilhoso, sabendo que a crianca aprende brincando.Leituras e socializacaoCantigas de rodaPassarasFundamentacao teorica sobre o brincarSocializando a brincadeiraBatata quente REFLEXAO COM O INSTRUTOR DO PROERD NO AERO CLUB.DINAMICA: AS CARACTERISTICAS DO EDUCADOR DO ENSINO INFANTIL JANTAR DE CONFRATERNIZACAO ACOLHIDA A EQUIPE E UMA PALESTRA MOTIVACIONAL COM O PROFESSOR LUIZ ANTONIO. Refletindo com os professores! Ate pouco tempo atras nas creches e pre-escolas eate mesmo nas escolas de ensino fundamental parecia nao haver outro jeito: ouas criancas se adaptavam ou nao se adaptavam. No entanto, isso vem mudando. Asboas instituicoes de educacao tem se preocupado em acolher bem a crianca quechega. Cisele OrtizDiretores,coordenadores pedagogicos e educadores sua escola esta preocupada com oacolhimento as criancas e suas familias? Como o periodo de acolhimento eadaptacao acontece na sua escola? Qual a importancia em amenizar a ansiedadedas criancas e familias nos primeiros dias de