Entidade: UCA USPTutora: Marli MoraisModulo 2: WEBCursista: Dinalva de Souza BarrosAtividade 03 Tema: Trabalhando com o Laptop na sala de aulaProposta de atividade articulada de sala de aula1) Autores: Alunos1) Tema da proposta: Os Seres Vivos (animais vertebrados e invertebrados)2) Contextualizacao da atividade: Os alunos utilizarao os laptops e construirao uma atividade ilustrada com as imagens da ferramenta Tux paint, a qual serviu de apoio para a realizacao do trabalho sobre os seres vivos.3) Objetivos: Possibilitar aos alunos a introducao a tecnologia digital; Assimilar os conteudos de forma dinamica e interativa; Reconhecer os seres vivos e sua classificacao Produzir textos a partir das imagens sugeridas na ferramenta. 4) Serie: 3o ano do Ensino Fundamental5) Disciplina(s) envolvidas: Portugues, Matematica e Ciencias6) Conteudos a serem desenvolvidos: Os seres Vivos (animais vertebrados e invertebrados)7) Dinamicas de trabalho: Os alunos utilizarao as imagens sugeridas na ferramenta Tux paint do laptop. Apos, classificarao as imagens dos animais vertebrados e invertebrados. Construirao um habitat para cada animal escolhido, ilustrando o mesmo. Em seguida, os alunos produzirao textos referentes aos animais selecionados.8) Tempo de duracao da atividade: 02 aulas( 1h e 40).9) Recursos: laptops, camera digital, quadro magnetico, pincel para quadro magnetico.10) Avaliacao: Os alunos serao avaliados no processo de aprendizagem, com a participacao e interesse, levando-se em consideracao o ritmo de assimilacao de cada aluno. Projeto UCA Amapa PROJETO INTEGRADO DE TECNOLOGIA AO CURRICULO PITECROTEIRO DA PROPOSTA 1. Identificacao Nome do cursista: DINALVA DE SOUZA BARROSNome da Escola: MACAPA Local (cidade/estado) AMAPA Serie: 3oANO Numero de alunos: 28 Professores envolvidos: PROFESSORES DO 3o E 4o ANOS 2. Problematica a ser estudada / Definicao do TemaA FORMACAO DA VILA QUILOMBOLA CURIAU3. JustificativaA comunidade da Vila do Curiau e na sua maior habitada por negros, cuja formacao e descendente de escravos que, segundo a Historia, fugiram na epoca da escravidao, formando alguns quilombos e la constituiram familias. A EMEF Aracy Nascimento, desenvolveu o projeto Consciencia Negra: Valorizando Nossas raizes para debater e refletir sobre as diferencas raciais e a importancia de cada um no processo de construcao do nosso pais, estado e comunidade.Por meio deste projeto, A EMEF Aracy Nascimento, acredita poder contribuir para a construcao de uma educacao que seja geradora de cidadania, que atenda e respeite as diversidades da populacao brasileira em questao, que respeite e observe o repertorio cultural da populacao negra e o relacione com as praticas educativas inclusivas.Desta forma, que a consciencia de valorizacao do ser humano, ultrapasse as fronteiras da violencia, do preconceito e do racismo, pautado por uma logica de valorizacao da diversidade e repudio a intolerancia.4. Objetivo (s)Conhecer a cultura dos moradores do Curiau;Identificar os aspectos formadores do local;Relacionar os costumes local com outros povos;Informar a comunidade local sobre o objeto pesquisado5. ConteudosLingua Portuguesa: Producao de Texto / Leitura;Historia: Formacao do Povo Brasileiro;Geografia: Localizacao dos Paises;Matematica: Estatistica;Ciencias: Alimentacao; Arte: Pintura, recorte e colagem6. Disciplinas envolvidasLingua PortuguesaHistoriaGeografiaCienciaMatematicaArte7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma Os alunos irao fazer uma pesquisa de campo sobre a Vila Quilombola do Curiau, enfatizando os costumes, religiao, culinaria, dentre outros aspectos inerentes aos moradores daquela regiao. Farao levantamento, atraves de