municipio propoe a reducao de tres aulas semanal para duas no Ensino Fundamental e Medio. O Governo do municipio de Alegrete vem implementando uma serie de medidas com a finalidade de melhorar os indices da Educacao do municipio. Tais medidas demonstram o compromisso e o interesse do municipio na promocao de uma Educacao qualitativamente melhor para o povo Alegretense. Acoes dessa natureza nos fazem entender, ser equivocada a diminuicao das aulas de Educacao Fisica, visto que, pelo que passaremos a expor, este componente curricular e paradigmatico para acoes integrais de Educacao. A participacao nas aulas de Educacao Fisica e um direito, e o nao oferecimento dessas praticas comprometem a educacao de criancas e jovens, sendo constatado as seguintes consequencias:1. As criancas sao quanto ao seu desenvolvimento, imaturas e, por isso, faz-se necessario estruturar experiencias motoras significativas apropriadas para seus niveis de desenvolvimento particulares. Com a diminuicao de uma carga horaria por semana da Educacao Fisica, esta possibilidade fica comprometida.2. A aquisicao progressiva de habilidades motoras apropriadas e fundamental para o desenvolvimento motor equilibrado de criancas e adolescentes. Essas experiencias ocorrem atraves dos conteudos proprios da Educacao Fisica Escolar. A negligencia a essas vivencias traz danos irreparaveis observando-se o periodo da vida em que deveriam ser oferecidas.3. Pela ausencia de praticas pedagogicas adequadas via atividades motoras, ocorre comprometimento dos aspectos relacionados a educacao.4. A diminuicao na participacao nas aulas de Educacao Fisica gera dificuldade de adaptacao aos processos cognitivos como linguagem, memoria, atencao, aprendizagem e percepcao, por estarem diretamente relacionados ao movimento.5. Inibicao de aspectos percepto-cognitivos e socio-afetivos por ter a Educacao Fisica escolar fatores que extrapolam as situacoes fisicos motoras;6. Desenvolvimento de atitudes sedentarias que levam as criancas e jovens a aquisicao de habitos danosos a saude que contribuem para o aparecimento de doencas como: diabetes, hipertensao, problemas cardiovasculares e emocionais.7. Obesidade na infancia e adolescencia. Este e o grupo de pessoas onde mais cresceu a obesidade no Brasil nas duas ultimas decadas. O sedentarismo, a hereditariedade e os maus habitos alimentares estao relacionados a este fenomeno.Desse modo, considerando o documento elaborado pela Mesa de Ministros e Principais Funcionarios responsaveis pela Educacao Fisica e pelo Desporto na Organizacao das Nacoes Unidas para a Educacao e Cultura em Paris (Janeiro de 2002), com a tematica:O Fortalecimento da Educacao Fisica e do Desporto no Sistema Educativo, recomenda-se:- Que a Educacao Fisica nao seja um fim em si, devendo ser praticada para servir como um meio de plena realizacao do aluno e um instrumento de educacao e emancipacao;- Que a Educacao Fisica seja mais eficaz e mais completa, para proporcionar a todas as criancas as competencias, aptidoes, valores, conhecimentos e criterios que lhes permitirao participar por toda a vida da atividade fisica e do esporte;- Que a Educacao Fisica seja entendida como a disciplina escolar centrada no corpo, na atividade, no desenvolvimento humano e saude;- Que a Educacao Fisica fomente a consciencia do papel da atividade fisica na protecao da saude;- Que a Educacao Fisica fomente o desenvolvimento social das criancas e adolescentes ao lhe preparar tanto para a competicao, quanto para a cooperacao e