A educacao tradicional nos ensinou a sermos passivos e a semos somente sujeitos que "consomem" a informacao. Nos acostumamos a ir para a escola, faculdade ou seminario somente para ouvir e depois guardar o conhecimento sem ter, dessa forma, uma dinamicidade da construcao do mesmo. As novas tecnologias estaos se fazendo presente e nos convidando a interagir com elas. Nao faz mais sentido uma particularizacao do conhecimento. Devemos ter em mente a necessidade de socializacao das ideias. Essa e umas das proposta das radios Web, nao precisamos mais de grandes recursos para montar uma radio. Podemos observar essa efervescencia nos corredores das Universidades, nesses locais podemos ouvir radios que sao produzidas pelos proprios estudantes com o objetivo de discutir determinados temas, pesquisas e ouvir boas musicas. Nesse contexto as radios web tambem se destacam, pois possibilitam uma nova alternativa de socializacao do conhecimento, esses novos meios nao se restringem apenas as academias, alguns projetos ja estao sendo desenvolvidos em escolas publicas do estado da Bahia. Atraves desses recursos e que tomamos consciencia de como e importante para o educador esta munido desses novos saberes, pois sao instrumentos que irao facilitar aprendizagem, alem de socializar o conhecimento e propiciar uma pratica pedagogica mais prazerosa.Faca uma experiencia clik aqui e ouca a radio da Faced. Como ja postado em textos anteriores nesse blog, comentamos aqui a importancia do uso do software livre como uma forma de construcao e socializacao do conhecimento. Joao Brant, no texto O lugar da educacao no confronto entre colaboracao e competicao, escreve sobre a importancia e a necessidade de possibilitar uma educacao pautada na direcao da colaboracao. A economia capitalista sempre suscitou em nos a questao da competicao. Nao enxergamos ou nao enxergavamos o outro como um possivel colaborador e sim como um competidor que estava apto a qualquer momento a nos tirar da "jogada". Nesse cenario de competicao, o conhecimento nao circula ele e aprisionado, como uma forma de centralizacao desse bem, o conhecimento e uma forma de poder e a poucos interessam, dentro desse contexto capitalista, compartilhar esse bem. Segundo Joao Brant, a defesa da liberdade do conhecimento, representa a afirmacao de uma nova cultura que resgata os valores da colaboracao e do compartilhamento. O uso do software livre, e o trabalho dos hachkers, que possibilitou o desenvolvimento da internet, sao processos que podemos enxergar nesse sentido. E a circulacao e compartilhamento do conhecimento atraves da colaboracao e construcao de saberes. Nos educadores precisamos viver esse cenario, compreender e escolhermos qual o tipo de educacao que queremos proporcionar aos nossos educando, se uma educacao que aprisiona o conhecimento e nao interaje com as coisas que estao a sua volta ou uma educacao que possibilita a liberdade do conhecimento, ressignificando-o a cada momento. O ser humano precisa se humanizar. Com essa frase podemos descrever um pouco o que acontece na nossa sociedade. A competicao tem deixado, na maioria das vezes, o ser humano desumano. Com isso perde-se a criatividade e a possibilidade de uma aprendizagem coletiva, compartilhada. Um dos cenarios para podermos entender essa logica competitiva e a midia.