No dia treze de Maio foi trabalhado o II dia d da leitura com o objetivo de incentivar a pratica da leitura.Iniciou no periodo matutino com a turma do 2 Ano A explicando o conceito de bilhete e agradeceram o intercambio que tiveram entre outras turmas,logo em seguida os alunos apresentaram uma peca sobre degradacao do meio ambiente:Destino do lixo na cidade de Dianopolis.Os alunos abordaram temas importantes e atuais como:a poluicao,os lixoes,o meio ambiente,a colocacao do lixo no lugar certo e o alerta para as autoridades com relacao ao cuidado com o lixo.Dando continuidade as professoras expos um trabalho feito em equipe em slides sobre o destino do lixo em Dianopolis e ficaram abismadas com o que viram,com a falta de saneamento basico.Diante disso foi ressaltado que todo esse processo esta aumentando a poluicao do meio ambiente e tambem o efeito estufa,que causa o aquecimento do planeta e tambem foi passado um video expondo tudo que foi falado pelas professoras.Dando continuidade foi apresentado um teatro de fantoches Perto esta o senhor que fala da oracao e da presenca de Deus em nossas vidas.Foi um dia muito bom onde proporcionou um aprendizado riquissimo para todos . O acesso as tecnologias e comunicacao,sobretudo a Internet e imprescindivel para o desenvolvimento da leitura e da escrita .Trata de um acesso a uma grande quantidade de informacoes e de oportunidade de comunicacao.A aula hoje propocionou os alunos trocar a caneta esferografica pelo teclado do computador ,foi trabalhado o mesmo conteudo que a professora desenvolve na sala de aula,conhecendo o que os alunos ja sabem e o que desejam saber a respeito do tema trabalhado.Alguns alunos tem dificuldade de manusear o computador ,mais acredito que na pratica todos vao conseguir . Na semana do dia do livro foi possibilitado aos alunos habilidades de comunicacao e expressao e suas particularidades no mundo da leitura, alem de ser realizado trabalhos colaborativos , intercambios e debates.Os alunos tiveram acesso ao acervo da biblioteca da Escola Estadual Coquelim Aires onde leram varios livros com os alunos lideres da escola,em seguida fizeram apresentacoes sobre a literatura de Monteiro Lobato,onde foi propocionado um rico processo de aprendizagem. O Laboratorio de Informatica dentro de uma Unidade Escolar representa um espaco privilegiado de producao do conhecimento, quando bem utilizado pela comunidade educativa. Os alunos estao realizando atividades de pesquisa, usufruindo deste espaco por considera-lo um suporte pedagogico indispensavel ao processo ensino e aprendizagem. O aluno ao utilizar o computador no laboratorio tem a possibilidade de ampliacao do conhecimento de forma abrangente. Dessa forma, estimula o confronto simultaneo de varias ideias, concepcoes, conceitos, informacoes sobre determinado assunto, o que vem acrescentar novas aprendizagens ,agucando a curiosidade dos mesmos. O professor tem o papel importante nessa caminhada pedagogica, instigar e orientar seus alunos objetivando buscar avancos na producao do conhecimento, na descoberta de novos paradigmas, como tambem na elaboracao de novas perguntas e hipoteses.O uso da tecnologia favorece uma aprendizagem criativa e ludica. Afinal de contas, os alunos quando incentivados ao uso das tecnologias, se sentem instigados a produzir sempre com maior e melhor qualidade, no