Caros leitores, o pessoal do laboratorio de tecnologia educacional do departamento de bioquimica e do instituto de biologia da Unicamp mantem esse site com um material vasto. Vale a pena se cadastrar e usufruir. http://www.bdc.ib.unicamp.br/bdc/index.php O Prof. Dr. Marlon Soares e professor adjunto da Universidade Federal de Goias (UFG), coordenador do Laboratorio de ensino de quimica e atividades ludicas (Lequal) e vice-diretor do Instituto de quimica da UFG.Neste video ele fala um pouco de sua iniciativa no uso de blogs para tratar de temas voltados a ciencia.Abaixo segue o link para acesso de seu blog:http://www.blogdoiqufg.blogspot.com/ Na serie "Teoria Passada a Limpo", NOVA ESCOLA publicou 12 reportagens explicando conceitos de alguns dos mais importantes pensadores da Psicologia da Educacao: Jean Piaget, Lev Vygotsky, Henri Wallon e David Ausubel. Confira, neste teste, se voce conseguiria responder corretamente as 10 questoes de concursos publicos sobre as obras desses mestres. No final do teste, nao ha tabulacao de erros ou acertos. A intencao e convidar voce a refletir sobre esses temas.http://revistaescola.abril.com.br/testes/piaget-vygotsky-wallon-teste.shtmlNo final comente seu resultado nos comentarios. Deixa sua opniao. Afinal, pra que serve o tal ENEM? Segundo o site do MEC: "O Ministerio da Educacao apresentou uma proposta de reformulacao do Exame Nacional do Ensino Medio (Enem) e sua utilizacao como forma de selecao unificada nos processos seletivos das universidades publicas federais. A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso as vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade academica e induzir a reestruturacao dos curriculos do ensino medio. As universidades possuem autonomia e poderao optar entre quatro possibilidades de utilizacao do novo exame como processo seletivo: Como fase unica, com o sistema de selecao unificada, informatizado e on-line; Como primeira fase; Combinado com o vestibular da instituicao; Como fase unica para as vagas remanescentes do vestibular." Tendo em vista a completa falta de organizacao e como todo o processo do ENEM parece ser feito "nas coxas", admito que fazer um teste para 4 milhoes de pessoas nao e tarefa das mais faceis, nao vejo como o ENEM ser utilizado como fase unica para entrada na universidade publica, haja vista e sua atual falta de credibilidade. Como primeira fase do vestibular tambem nao vejo vantagens, alem da possibilidade do estudante fazer a prova em sua cidade domicilio, pois quem prestou vestibular nas universidades publicas sabe que a verdadeira selecao esta na segunda fase. Ao combinar com o vestibular somando as notas do ENEM com a do exame da instituicao despreza a vantagem do aluno prestar a prova em seu domicilio e prejudica os alunos que nao optam por fazer a prova do ENEM. Vagas remanescentes no vestibular? Bom, conheco como segunda chamada para os alunos classificados no vestibular. Em um pais onde parece que nada da certo em escala nacional e, quanto maior o evento maior o desvio de verbas publicas, o ENEM parece ser um grande engodo. Nao vejo beneficios para alunos despreparados da "pessima" escola publica com pessima estrutura social concorrerem com alunos provindos de familias e escolas burguesas que priorizam o ensino sistematico desde a infancia. O problema nao