Toda a materia : http://revistaepoca.globo.com/Ciencia-e-tecnologia/noticia/2011/10/brasil-nao-transforma-conhecimento-cientifico-em-tecnologia.htmlPor : Vivian Soares . O grande impacto da tecnologia em relacao a educacao esta no futuro das pessoas e, especialmente, daqueles que hoje estao iniciando sua alfabetizacao. Com isso houve uma grande polemica entre pais e educadores. A principal questao e se o computador sera prejudicial ou benefico para a educacao e no comportamento do aluno. De qualquer forma, a informatica torna o raciocinio da crianca mais rapido e aberto a aprendizagem. O importante e a crianca saber diferenciar a hora de brincar no computador e a hora de estudar e, sobretudo, se nao viciar, os computadores podem ser grandes aliados na tarefa educacional. Junto com os pais e os professores devem estabelecer limites para uso do computador e da internet. Ao usar o computador a crianca deve ser bem orientada, devendo ainda, tambem se relacionar com outra crianca para a sua socializacao. Em meio aos jogos e outras maravilhas do computador, e dever dos pais e educadores incentivar as criancas quanto a sua utilizacao e expor os problemas relacionados ao vicio. Por: Jaqueline Ramos O conhecimento e construido a partir das multiplas interacoes e conexoes entre os individuos. Assim, na sociedade do conhecimento a educacao passa a ser objeto de analise a partir da atuacao em redes dos individuos, contextualizada em espacos comunitarios de cooperacao e colaboracao. Neste sentido, e importante compreender como as redes sociais podem contribuir para a aprendizagem e a construcao do conhecimento. Sendo assim, este artigo realizou uma investigacao com alunos de graduacao sobre a existencia ou nao de relacao entre a participacao em comunidades virtuais com a aprendizagem e a construcao do conhecimentorelativas aos conteudos do curso. Os resultados alcancados demonstraram que para a maioria dos pesquisados, a participacao em comunidades virtuais nao contribui para o aprendizado. Entretanto, uma pequena parcela afirma que contribui, o que traz algumas evidencias sobre a possibilidade de utilizacao desta ferramenta virtual de modo pro-ativo pelas instituicoes de ensino de modo a incrementar os niveis de aprendizado dos alunosTodo o artigo : http://www.facierc.com.br/Artigos/redes1%20.pdfPor : Vivian Soares . As tecnologias trouxeram grandes impactos para educacao, onde com isso, criou-se novas formas de aprendizado,tanto para o professor passar para os alunos e os alunos adquirirem de maneira mais facil e eficaz. Essas tecnologias tem mudado muito as praticas educacionais. Apesar de toda essa contribuicao, e certo que a Internet nao e a solucao para todos os problemas, nem deve ser vista dessa maneira. No papel de ferramenta de apoio, ela nao deve ser considerada como substituta a outras praticas, como o relacionamento humano dentro da sala de aula, entre professor e aluno e entre os estudantes. Isto porque a Internet depende de intermediacoes inteligentes e articuladas pre-estabelecidas para fornecer um ambiente de aprendizagem. Esse e o papel do professor: oferecer aos alunos orientacao para consultas e pesquisas, aproveitando melhor a agilidade desse meio. Desde que as tecnologias comecaram se destacar houve a criacao dos polos de educacao a distancia que e o novo desafio do momento, onde permitira o oferecimento de cursos de graduacao tradicional e tecnologicas, com