Manifestacoes da Cultura Brasileira Frases para Reflexao em relacao a Analise Literaria1 - A arte faz voce desenvolver habilidades de interpretacao. Possibilita varias leituras.2 - A linguagem visual pode ser revelada aos alunos atraves de um sensivel olhar pensante.O olhar ja vem carregado de referencias pessoais e culturais; contudo, e preciso instigar o aprendiz tambem para um olhar mais curioso e sensivel as sutilezas. - MARTINS, Mirian Celeste - Didatica do Ensino da Arte. Ed. FTD3 - Como formar o cidadao critico explorando apenas a razao?4 - A critica se desenvolve com a leitura de mundo, que envolve o emocional e o sensorial.5 - A linguagem figurada subverte a realidade. Entao, ela e artistica;6 - As mais belas palavras se transformam em arte atraves de uma poesia.As notas musicais se transformam em arte quando sao tocadas com o coracao, numa melodia e ritmos proprios.A fotografia e uma arte quando carrega uma subjetividade grande, um sentido diferenciado.Fabio Bito Caraciolo 7 - Nao podemos pensar em um cidadao critico sem ensinar a arte. Ela desperta a criticidade, a sensibilidade e a reflexao do individuo. 8 - "A poesia e pura? Coisa impossivel como a imaginacao pura. Ambas se compoem de residuos, detritos, restos de mare vazante".Mario Quintana 9 - A vida so e possivel reinventada - Cecilia Meireles Reflexoes sobre a Analise Linguistica do texto1 - As perguntas que geralmente sao feitas concorrem para que se entenda o texto?2 - Qual o objetvo proposto no desenvolvimento da atividade proposta?3 - A compreensao do texto da-se melhor com a identificacao dos itens gramaticais trabalhados?4 - As questoes propostas ampliam a competencia linguistica do aluno?5 - Em algum faz-se mencao do genero textual ou da funcao comunicativa em que o texto se materializa?6 - Solicitar alteracoes no texto possibilita ao aluno uma melhor compreensao do texto?7 - O que representa ensinar gramatica com base nos textos ou a partir dos textos? Reflexoes sobre a variacao linguistica:1 - Como milhoes de falantes conseguiram "combinar" para "errar", todos da mesma maneira, nos mesmos contextos, fonologicos e morfosintaticos?2 - Como chamar de "erro" um fenomeno que se verifica de norte a sul do Pais? Carissimos Gestaleiros,A titulo de sugestao cliquem no link: http: //fabricarica.2it.com.br/?sec_cod=5&news_cod=1, e visualizem a diferenca entre os tres generos uma vez citados. A leitura de um texto nao e a mera decodificacao de sinais graficos, mas a busca de significacoes marcadas pelo processo de producao deste texto e tambem marcadas pelo processo de producao de sua leitura. E comum, a depender de determinada forma de ensino, os alunos se limitarem apenas a decodificacao, isto e, a repeticao mecanica de um texto, sem desenvolverem a interpretacao acerca do conteudo desse texto.Para o trabalho com leitura /interpretacao, o educador deve ter clareza da funcao dos textos com os quais trabalha e verificar, inclusive, em que contexto eles podem ou nao ser alvos de uma interpretacao critica. De qualquer modo, durante todo o processo escolar, o educador deve incentivar os educandos a ler criticamente o mundo que os cerca, e ir alem da apreensao superficial das coisas que integram