VOLTA AS AULAS : O CONHECIMENTO COMO ALGO DE ACAO CONTINUA E INTERDISCIPLINARPor Prof. Josane Fernanda Lisboa Chinkevicz e professora do Ensino Medio e Superior da grande Florianopolis Colegio Antonio Peixoto e IES Instituto superior da Grande Florianopolis As aulas voltaram, e agora o que queremos de nossos alunos ? Qual o nosso papel de educadores diante desta nova geracao de estudantes? Hoje em dia, o conhecimento geral tem estado num patamar mais elevado, quando se fala de crescimento intelectual. As disciplinas estao cada vez mais integradas e os professores e alunos devem estar sempre buscando ampliar seus conhecimentos. Isto tem acontecido principalmente apos as mudancas do ENEM e agora, com os vestibulares, se adaptando dentro desta nova forma de pensar o saber integrado. Lembre que conhecimento nao e visto como definitivo nem como uma verdade pre-estabelecida, mas como algo renovavel. Antigamente ao se falar de conhecimento se ligava as universidades, aos mestres ou grandes pensadores, hoje se percebe uma caca aos talentos, as pessoas que tem por interesse a investigacao do conhecimento, pois em sociedades mais desenvolvidas quem controla o crescimento sao aqueles que geralmente nao pararam no tempo, que querem unir suas experiencias e seus saberes a aplicacao dos mesmos. Esta constante troca de ideias em sala de aula abre espaco para diversos debates, sem esquecer ou desprezar fatores importantes como: a cultura local, a identidade e todo o aprendizado ao longo do tempo, os saberes previos, pois todos tem varias experiencias de vida. Sendo assim, percebendo valores antes esquecidos, de forma mais plural, englobando varios campos de pesquisa, unindo o lado cientifico ao humano e desta forma trazer a experiencias de nossos alunos para o ambiente escolar. Precisamos interagir, pois a fisica se encontra no dia a dia do aluno, e nao apenas dentro das apostilas em decorebas para vestibulares, mas esta no jogo de futebol assistido na TV. A matematica esta na localizacao das figuras geometricas, nas medidas, no surgimento das primeiras civilizacoes. Alem deste lado do cotidiano temos tambem o lado integrado com as demais disciplinas. Hoje a historia esta ligada a origem da matematica e esta com a sociologia, e com as suas estatisticas nas tabelas. O movimento retilineo uniforme se encontra no percurso da escola onde tambem estao as infinidades de placas com os erros grotescos de portugues. A geografia permanece fixa nas aulas de biologia, trabalhando o habitat dos animais, as mudancas climaticas e as transformacoes do solo no mercado de trabalho (sociologia) e na loucura das doencas surgidas por virus e bacterias. E isto ai, esta e a sociedade do conhecimento que estamos construindo , e a sociedade do hoje e do amanha. A gestao do conhecimento surge entao como uma necessidade mutante e globalizada, onde todos tem que estar dispostos a aprender e reaprender permanentemente. ... parar para pensar, parar para olhar, parar para escutar, pensar mais devagar, olhar mais devagar e escutar, parar para sentir, sentir mais devagar, demorar-se nos detalhes, suspender a opiniao, suspender o juizo, suspender a vontade, suspender o automatismo da acao, cultivar a atencao e a delicadeza,