A tecnologia estende seus tentaculos e avanca sobre nossas criancas,exigindo mudancas urgentes na conducao de praticas educacionaisvoltadas para uma interacao entre a comunicacao e a educacao.Oeducador nao pode mais ficar apenas no campo do ensinar. A crianca temcontato diario com uma tecnologia, que e agil e cheia de encantosvisuais, e que se sobrepoe aos conhecimentos e dedicacao doseducadores, que se limitam a usar apenas o quadro negro e livros comosua ferramenta fundamental para a educacao.Nessa situacao, o irpara a escola, em busca de conhecimento, deixa de ser uma tarefaagradavel, passando a ser uma obrigacao arcaica e sem estimulo.Aescola tem que se adaptar ao mundo no qual a crianca esta inserida,senao corre o risco de perder terreno para uma tecnologia dominada poreles e que avanca cada vez mais, sem nenhuma perspectiva de sercontida. Muito pelo contrario, seu dinamismo e galopante e muitas vezesdificil de ser alcancado.Em meio ao computador, video game,i-pod, celulares, maquinas digitais, a crianca participa de um universorepleto de informacoes e a realidade virtual que se contrapoe ao queencontra na escola.Nao podemos tirar o merito que essa tecnologia tem sobre o desenvolvimento humano.Algumas escolas tem alguns equipamentos para utilizar e tentaracompanhar essa dinamica do mundo moderno. Mas, sao usados em algumasmaterias, a vezes como disciplinas extracurriculares, o que torna essefeito sem grande impacto diante da tecnologia que essa mesma criancacarrega diariamente consigo. Ou seja, um computador, na escola tentacompetir com um celular moderno ou um smartphone, que a crianca usadiariamente e que leva para onde vai.Na realidade brasileira, infelizmente, o numero de computadores que a crianca tem acesso, em muitas escolas e nenhum.Varias escolas particulares estao comecando aperceber a necessidade de um aparelhamento maior de seu materialtecnologico como tambem a necessidade de educadores especializados emeducomunicacao.O que e a educomunicacao? E um campo a mais nouniverso do ensino. Um novo perfil profissional, onde se faz necessarioconhecer tanto da area da comunicacao quanto da educacao. Ou seja, oprofessor precisa aliar seus conhecimentos de educacao tradicional comas novas tecnologias que fazem parte da vida diaria do mundo moderno eque as criancas convivem no seu dia a dia.O computador e a lingua mae.Outroaspecto muito importante sao as mudancas que essa nova tecnologia impoenos usos da lingua mae. O portugues tem sido modificado de maneiragrosseira, por uma nova linguagem, adquirida pela necessidade de umavelocidade na comunicacao, utilizada no mundo virtual.Palavrascomo tb (tambem), vc (voce), naum (nao) e outras, estao saindo dassalas de bate papo e penetrando nas salas de aula, onde sao encontradasnas provas e redacoes, corrigidas pelos professores que se assustam comesse novo movimento.E um processo sem volta e que mantem um dinamismo assustador.Nega-loe impossivel. Faz-se necessaria uma adaptacao tanto do contingentehumano como fisico, das instituicoes de ensino, para que possamacompanhar o progresso que e rapidamente assimilado por nossas criancase que deve ser valorizado como ferramenta de conhecimento.Educacao e comunicacao precisam se integrar e interagir.Paranao perder a audiencia de nossas criancas, no mundo da educacaotradicional, onde as relacoes pessoais sao importantissimas para seudesenvolvimento social e acontecem na escola, temos que tornar esteambiente uma extensao de seu mundo real sem perder a essencia doensino, que imprime