internet. Podemos contar com uma enciclopedia universal, onde todos podem escrever. A internet virou o maior banco de conhecimento do mundo. Com esta poderosa ferramenta tecnologica, as propostas de governo sobre a EaD podem ser efetivadas, e assim ter uma reducao de investimento na educacao, ja que na medida em que cresce a populacao, as ofertas de vagas precisam aumentar, para atender a esta demanda. A expansao das Novas Tecnologias da Informacao e Comunicacao (NTIC) e possivel, hoje, porque foram alcadas (pelo mercado e pelo poder). E o que declara Balano, 2007).Com o avanco tecnologico e a criacao de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) para interface www foi criado assim um novo recurso para a troca de informacoes, sendo realizada uma aprendizagem de rapido acesso, em qualquer tempo e lugar, estando conectado com o mundo. Estes ambientes virtuais nos trazem acesso a conteudos diversos e bibliotecas virtuais. Sao recursos modernos que facilitam e dao auxilios as pesquisas, por possuirem uma diversidade de fontes, como nunca vista antes. Estas ferramentas sao significativas na integracao virtual entre profissionais do ensino-aprendizagem, como afirma Vasconcelos, 2008.O pleno desenvolvimento da EaD como modalidade formativa tem um marco de ruptura acentuado a partir dos anos 90, uma vez que ha uma transformacao significativa no proprio conceito de distancia, ou seja, antes, se o termo designava a separacao fisica entre o aluno e o professor, com o advento da internet, passa a significar integracao virtual entre agentes do processo ensino-aprendizagem. (VASCONCELOS, 2008, p.210).QUAIS OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS AINDA EXISTENTES NA EAD? De acordo com alguns comentarios sobre esta questao podemos observar que ainda existentes muitos pontos negativos em relacao a esta modalidade, assim como tambem existentes pontos bem favoraveis, ao se tratar das novas tecnologias que ajudam a melhorar a qualidade do ensino. Existem dificuldades consideraveis para grande parte dos alunos desta modalidade, como por exemplo: a falta de PCs, e recursos financeiros para os alunos de baixa renda; falta de protecao e deficiencia dos equipamentos; falta de tempo dos professores para elaborar tarefas, estudar, discutir e a aplicabilidade das informacoes; a necessidade de computadores modernos de alta velocidade para desenvolver de forma rapida e eficiente os trabalhos online e outras.Os objetivos alcancados pela a EaD foram: o aumento consideravel de alunos no ensino superior por essa modalidade, possibilitando assim que a educacao possa ser cada vez mais acessivel a populacao, pois a demanda aumenta a cada dia. As pessoas buscam qualificacao e informacao, se integram neste ensino dentro da mesma perspectiva de sucesso profissional e educacional em relacao a educacao presencial. A EaD esta dentro destas perspectivas de levar educacao a mais pessoas, e uma educacao de qualidade, dentro das leis educacionais, que dao enfase de aprovacao e reconhecimento tanto para a presencial, como para a distancia.Referencias:SILVA, Maria Neide sobral da. RUIZ, Flora Alves. Educacao a Distancia. Educacao sem Distancia. Livro 1. Sao Cristovao/Se: CESAD (centro de educacao superior a distancia-UFS). 2007.VASCONCELOS, Juliene Silva. A Educacao a Distancia/EaD e o contexto Educacional Brasileiro Pos-LDB. In: SILVA, Maria Vieira. MARQUES, Mara Rubia Alves (orgs.). LDB:balancos e perspectivas. Campinas,