Ha um mundo a ser descoberto dentro de cada crianca ede cada jovem. So nao consegue descobri-lo quem estaencarcerado dentro do seu proprio mundo.Nossa geracao quis dar o melhor para as criancas e os jovens. Sonhamos grandes sonhos para eles. Procuramos dar os melhores brinquedos, roupas, passeios e escolas. Nao queriamos que eles andassem na chuva, se machucassem nas ruas, se ferissem com os brinquedos caseiros e vivessem as dificuldades pelas quais passamos.Colocamos uma televisao na sala. Alguns pais, com mais recursos, colocaram uma televisao e um computador no quarto de cada filho. Outros encheram seus filhos de atividades, matriculando-os em cursos de ingles, computacao, musica.Tiveram uma excelente intencao, so nao sabiam que as criancas precisavam ter infancia, que necessitavam inventar, correr riscos, frustrar-se, ter tempo para brincar e se encantar com a vida. Nao imaginavam o quanto a criatividade, a felicidade, a ousadia e a seguranca do adulto dependiam das matrizes da memoria e da energia emocional da crianca. Nao compreenderam que a TV, os brinquedos manufaturados, a Internet e o excesso de atividades obstruiam a infancia dos seus filhos.Criamos um mundo artificial para as criancas e pagamos um preco carissimo. Produzimos serias consequencias no territorio da emocao, no anfiteatro dos pensamentos e no solo da memoria deles. Vejamos algumas consequencias. Obstruindo a inteligencia das criancas e adolescentesEsperavamos que no seculo XXI os jovens fossem solidarios, empreendedores e amassem a arte de pensar. Mas muitos vivem alienados, nao pensam no futuro, nao tem garra e projetos de vida.Imaginavamos que, pelo fato de aprendermos linguas na escola e vivermos espremidos nos elevadores, no local de trabalho e nos clubes, a solidao seria resolvida. Mas as pessoas nao aprenderam a falar de si mesmas, tem medo de se expor, vivem represadas em seu proprio mundo. Pais e filhos vivem ilhados, raramente choram juntos e comentam sobre seus sonhos, magoas, alegrias, frustracoes.Na escola, a situacao e pior. Professores e alunos vivem juntos durante anos dentro da sala de aula, mas sao estranhos uns para os outros. Eles se escondem atras dos livros, das apostilas, dos computadores. A culpa e dos ilustres professores? Nao! A culpa, como veremos, e do sistema educacional doentio que se arrasta por seculos.As criancas e os jovens aprendem a lidar com fatos logicos, mas nao sabem lidar com fracassos e falhas. Aprendem a resolver problemas matematicos, mas nao sabem resolver seus conflitos existenciais. Sao treinados para fazer calculos e acerta-los, mas a vida e cheia de contradicoes, as questoes emocionais nao podem ser calculadas, nem tem conta exata.Os jovens sao preparados para lidar com decepcoes? Nao! Eles sao treinados apenas para o sucesso. Viver sem problemas e impossivel. O sofrimento nos constroi ou nos destroi. Devemos usar o sofrimento para construir a sabedoria. Mas quem se importa com a sabedoria na era da informatica?Nossa geracao produziu informacoes que nenhuma outra jamais produziu, mas nao sabemos o que fazer com elas. Raramente usamos essas informacoes para expandir nossa qualidade de vida. Voce faz coisas fora da sua agenda que lhe dao prazer? Voce procura administrar seus pensamentos para ter uma mente