Atencao Professores- Pequenos lembretes!Tem sido comum ouvir dizer que tem uma inclusao ou um caso de inclusao na escola ou em sala de aula, como se o conceito de inclusao agora fosse sinonimo de deficiencia, ou de presenca fisica. Falar assim e semanticamente incorreto porque a inclusao e algo que diz respeito a escola, e nao uma propriedade do aluno com necessidades educacionais especiais (NEEs). Ajude a divulgar os conceitos corretos na sua escola.A educacao desses alunos tambem nao e um problema exclusivamente do professor de Educacao Especial .O aluno com NEEs e da escola e sua educacao diz respeito a todos.Deixe clara essa mensagem!A inclusao escolar e uma missao da escola e nao apenas do professor de Educacao Especial.Defenda essa ideia!OBS: Ler os termos corretos no texto de "Romeu Kazumi Sassaki", terminologia sobre deficiencia na era da inclusao.http://www.selursocial.org.br/terminologiaBoa sorte e bom trabalho!!!... Aproveito para desejar a todos professores um Ano muito produtivo e feliz!!!.. aos ingressantes que tenham muito sucesso na belissima escolha da carreira Professor PEB II de Educacao Especial.Quero deixar em arquivo no nosso blog a indicacao da Legislacao "Classe Hospitalar", para professores que me solicitaram.Legislacao Classe HospitalarAlem de conhecer ou relembrar as caracteristicas de atendimento realizado em uma classe hospitalar, e importante salientar que a politica educacional brasileira, embasada em preceitos constitucionais, assegura a todas as pessoas o direito de acesso e permanencia na escola (artigo 3o, inciso I da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional no 9.394/96), promovendo uma sociedade com escolas abertas a todos. Assim sendo, nos casos em que o processo educacional em escolas regulares deva ser interrompido, por problemas de saude, ha possibilidade de atendimento educacional em instituicoes hospitalares ou congeneres e, tambem, em domicilio nas situacoes em que se justifiquem tais providencias.Para assegurar o direito a educacao escolar para criancas e adolescentes enfermos , a legislacao vigente garante o atendimento educacional especializado que deve responder as peculiaridades e aos interesses dessa populacao, em parceria com a area da saude. Leis Federais x Decreto-Lei no 1.044 de 24/10/1969 que dispoe sobre tratamento excepcional para alunos portadores de afeccoes. Lei no 7.853 de 24/10/1989, artigo 2o, inciso I, alinea d, que trata da obrigatoriedade de programas de Educacao Especial em unidades hospitalares. Lei no 8.069 de 13/07/1990, (Estatuto da Crianca e do Adolescente) que trata dos direitos das criancas e dos adolescentes; Resolucao no 41 de 13/10/1995 que expressa os direitos da crianca e do adolescente hospitalizados. Lei no 9.394 de 20/12/1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional, no artigo 58 2o estabelece o atendimento educacional em classes, escolas ou servicos especializados, sempre que, em funcao das condicoes do aluno, nao for possivel sua integracao no ensino regular. Decreto no 3.298 de 20/12/1999, artigo 24, inciso V, que dispoe sobre a obrigatoriedade de servicos de educacao especial em unidades hospitalares e congeneres. Resolucao CNE/CEB no 2 de 11/09/2001 - que institui Diretrizes Nacionais para a Educacao Especial - em seu artigo 13, 1o e 2o, assegura, em acao conjunta com os sistemas de saude, a organizacao do atendimento educacional especializado a