motor para e habilidade na linguagem. andar, correr, atirar,subir, etc. Autonomia para se alimentar e o controle Leia para seu filho; Historia da bibliotecada eliminacao. versinhos e cantigas de ninar.Aprovacao dos pais/outros de muita Manter um ambiente seguro para que possaimportancia. explorar.Tem inicio a diferenca entre o comportamento Minimizar o numero de mensagens nao de aceitacao / nao aceitacao. faca, desista, pare, nao.. Exploracao / experiencia, essenciais para (Algumas sao essenciais). testar limites. elogiar e encorajar cada sucesso.Liberdade de receber afirmacao positiva Orar com o filho.Que se traduz por estou bem. Ensine, treine, avise, afirme.Liberdade de cometer erros e ainda receber Discipline a rebeldia, nao os atos infantis, a aceitacao que se traduz por estou bem com firmeza, mas gentilmente, sem ira Eu nao estou bem vem de ambiente Afaste a crianca das areas de problemas super protetores, criticos, exigentes, permissivos e negligentes em vez de exagerar na disciplina. Meia Infancia 3-5 AnosIniciativa versus CulpaDesenvolvimento Sugestoes PraticasSenso de competencia vem da liberdade Encoraje e elogie as atividades e interesses de se empreenderem as atividades favoritos da crianca; experimente as significativas da personalidade. cancoes da biblia, videos, jogos etc.Inquirir, fantasiar e desenvolver uma Converse sobre os sentimentos quando a consciencia pratica perceber a tristeza, frustracao, medo, rejeicao, desenvolva um vocabulario de sentimentos. Desejo de diferenciar os outros... meu, Encoraje interacoes sociais com outras minha. Criancas. Em casa, na Igreja, escola... Iniciativa que e silenciada pelo controle Motive na escolha de roupas, jogos e falta de oportunidade produz culpa atividades, sanduiches etc. Encorajar a liberdade de escolha e Desculpe e se desculpe pelo seu humor, importante. promessas nao cumpridas etc. Final da infancia 6-12 AnosDiligencia versus inferioridade Desenvolvimento Sugestao PraticasDiligencia e estabelecer e atingir metas Procure familias com filhos da mesma pessoais. idade dos seus; de inicio a amizades familiares positivas.Habilidades sociais tem ressaltado a Explore e encoraje hobbies, habilidades e Importancia das regras, papeis e talentos.diferencas sexuais. Capacidade de raciocinar desenvolve Identifique e elogie responsabilidades um desejo de ser util. pessoais e qualidades singulares de carater.A consciencia da sexualidade cresce e a Mantenha conversas especiais e instrucao se faz necessaria. experiencias para ensinar habilidades sociais, modos, jogos de mesa, etc. Aceitacao dos pais, familiares e outros Afeto continuo dos pais demonstradoadultos que lhes sao importantes, verbal e fisicamente.professores,etc. e importante. Falta de aceitacao / encorajamento Inicie o dialogo aberto entre mae / filha desenvolve um sentimento de inadequacao pai / filho, sobre os papeis e diferencas e inferioridade. o sexo. Partilhe sentimentos; cure feridasensine principios biblicos, como soberania, tomadas de decisao, como evitar o mal.Adolescencia 13-18 AnosIdentidade Versus confusao. Que Papel Eu Represento?Desenvolvimento Sugestoes PraticasE explosao por todo lado crescimento Procure os medos e as necessidades fisico, mental, sentimental, e hormonal! escondidas por tras de comportamentos problematicos; admita suas faltas e partilhe suas lutas de infancia.Imagem corporal, identidade sexual e Deixe que as consequencias naturais aceitacao social sao importantes. sejam um instrumento chave, permita as falhasIndependencia, questionamento de tudo e testes de limites sao esperados. Conflitos entre familiares/ pais sao Continue uma amizade familiar positiva e comuns com positivas influencias familiares. Ajudar na