eixos de formacao academica: (i) eixo de formacao fundamental, (ii) eixo de formacao profissional e (iii) eixo de formacao pratica. Nao mais se concebe o curso de graduacao de Direito como essencialmente informativo (teorico), mas sim formativo (teorico, pratico e profissional).Fundamenta-se, ainda, a exigencia do exame de ordem no fato da sua previsao em outros modelos constitucionais do direito comparado. A tais exames (testes perante a corporacao profissional ou exame de Estado) segue-se, em geral, estagio ou residencia profissional, sob a fiscalizacao do orgao de classe dos advogados. Ocorre que, como bem destaca Jorge Miranda:A liberdade de trabalho e de profissao e um dos classicos direitos fundamentais das pessoas, e nao dos menos importantes. Vinda do liberalismo, acolhem-na as mais diversas ordens constitucionais, embora com amplitude e limites variaveis. Entrou ainda em textos internacionais.Umas vezes aparece ai como direito autonomo, outras vezes conexo com outros, designadamente com o direito ao trabalho; na maior parte dos casos, fala-se em liberdade de escolha de profissao ou genero de trabalho, menos frequente e falar-se em liberdade de exercicio ou de emprego; quase sempre preve-se reserva de lei; sempre se admitem restricoes e condicionamentos, de carater geral ou relativamente apenas a algumas profissoes, e sejam de natureza objectiva ou subjectiva.Estas diferencas nao sao somente de formulacao; sao tambem de concepcao e de articulacao de outros direitos. A diversidade dos regimes politicos traduz-se, ainda que, em diversidade de sentidos da liberdade de trabalho e de profissao. E no ambito global de cada Constituicao que tem de ser entendida. [grifo nosso].Como destaca Pontes de Miranda, para as restricoes a liberdade de profissao nao basta o disposto no art. 21, XVI, da CF, mas, tambem, o art. 5o, XIII, da mesma Carta. E de acordo com a amplitude do direito fundamental a liberdade de profissao contemplado pela CF de 1988 que se deve verificar a admissibilidade, ou nao, da instituicao da exigencia do exame de ordem como forma de limitacao ao acesso a profissao de advogado e nao como uma formula pre-definida, importada de outros modelos constitucionais.A conformacao que a CF de 1988 imprime a liberdade de trabalho, oficio ou profissao, revela a impropriedade e a inadequacao do exame de ordem para a restricao de acesso a profissao de advogado, notadamente por atingir diretamente o direito a escolha do oficio, e nao apenas o direito ao exercicio profissional.Alem disso, alem da restricao direta a liberdade de escolha pela advocacia, o exame gera outros efeitos colaterais com relevancia juridica: limita, de forma reflexa ou indireta, a liberdade de escolha de outras profissoes que exigem, como um dos pressupostos de acesso, o exercicio de atividade juridica por determinado periodo minimo, como, vg., a Magistratura e o Ministerio Publico, e atividade juridica que e preponderantemente tida como o exercicio da profissao de advogado.Por isto e que o exame de ordem nao passa sequer da esfera ou degrau da adequacao e muito menos da necessidade. O proprio ex-Conselheiro Federal da OAB, Paulo Roberto Gouvea Medina, no seu estudo acerca da possibilidade de exigencia do exame de ordem, contempla solucao menos gravosa para o