Ola amores, tudo bem com voces? Espero que estejam todos otimos!Gente, estou muito feliz, estou iniciando uma nova fase na minha vida e estou tentando supri ao maximo esse momento. As vezes de onde a gente menos espera surge uma oportunidade nao e mesmo?E incrivel como tudo pode mudar de uma hora pra outra, eu sei bem o que e isso por ser uma pessoa exagerada e impaciente, o NAO pra mim e muito dificil, choro,sofro, perco o chao, a fome,o sono... enfim, mergulho num mar de desilusoes. Durmo e acordo percebendo que mais um dia comecou e que isso significa um recomeco, me equilibrio no sol da manha e vejo o tempo passando,passando...e eu ali chorando por algo do passado, ja passou nao vai mudar, meu choro nao vai resolver... enfim!!!Assistir o filme Alice no Pais das Maravilhas em 3D (lindo!) e uma frase marcou, tocou meu coracao e eu sair do cinema com ela na cabeca, tem um largato lindinho, ele e como se fosse um mestre e ele fala pra Alice: O choro nao ira resolver seus problemas,nao sera a melhor ideia no momento! roubei pra mim! Pra minha vida, pro meu momento!Pois e, e nao e que tudo deu certo no final? Fase nova, novo trabalho, novas amizades pintando,oportunidades e casa nova... delicia!!! Estou muito feliz! Mas e claro que o sol vai voltar amanha,mais uma vez, eu sei! (Renato Russo)Beeeeijos!Josi =* RESGATANDO BRINCADEIRAS ANTIGAS Repensandoa Formacao Continuada Escrito por Dineia Hypolitto (1)Deautoria da leitora Dineia Hypolitto, o texto versa sobre a importancia daformacao continuada e suas repercussoes para os profissionais.Aformacao continua (2) e (Novoa 1991, Freire 1991 e Mello 1994) saidapossivel para a melhoria da qualidade do ensino, dentro do contexto educacionalcontemporaneo. Nova o bastante para nao dispor ainda de mais teoriasnutrientes, provavelmente, ainda em gestacao. E uma tentativa de resgatar afigura do mestre, tao carente do respeito devido a sua profissao, taodesgastada em nossos dias. "Ninguem nasce educador ou marcado para sereducador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador,permanentemente, na pratica e na reflexao da pratica". (FREIRE, 1991: 58).Parao autor, formacao permanente e uma conquista da maturidade, daconsciencia do ser. Quando a reflexao permear a pratica, docente e de vida,a formacao continuada sera exigencia "sine qua non" paraque o homem se mantenha vivo, energizado, atuante no seu espaco historico,crescendo no saber e na responsabilidade.Amodernidade exige mudancas, adaptacoes, atualizacao e aperfeicoamento. Quem naose atualiza fica para tras. A parceria, a globalizacao, a informatica, toda atecnologia moderna e um desafio a quem se formou ha vinte ou trinta anos. Aconcepcao moderna de educador exige "uma solida formacao cientifica,tecnica e politica, viabilizadora de uma pratica pedagogica critica econsciente da necessidade de mudancas na sociedade brasileira"(Brzezinski, 1992:83).Oprofissional consciente sabe que sua formacao nao termina na Universidade. Estalhe aponta caminhos, fornece conceitos e ideias, a materia-prima de suaespecialidade. O resto e por sua conta. Muitos professores, mesmo tendo sidoassiduos, estudiosos e brilhantes, tiveram de aprender na pratica, estudando,pesquisando, observando, errando muitas vezes, ate chegarem ao profissionalcompetente que hoje sao.AUniversidade nao e o que deveria ser: um centro