Queridos colegas, Gostaria de compartilhar com voces esta atividade para ser trabalhada na sala de aula usando como recurso o twiter.Espero que gostem!PLANO DE AULATrabalhando com twitterFaixa etaria: alunos de 11 a 14 anos.Conteudo: eleicao da nova presidenta.Objetivos: Definir o que e o twitter, sua utilidade e como funciona.Ajudar os alunos a criar um twitterPossibilitar aos alunos uma discussao acerca de um momento importante para o pais: a eleicao do novo presidente, dando-lhes oportunidade para se colocarem a favor ou contra o resultado, expondo os motivos para tal posicao.Abrir um espaco para que eles deem algumas sugestoes para a nova presidenta.Refletir sobre o uso do twitter como instrumento para discussao.Mostrar que quando utilizado de forma consciente o twitter se torna uma ferramenta digital muito importante.Levar os alunos a produzir dois textos referente ao tema abordado. Tempo estimado: cinco aulas de 60 minutosMateriais necessarios:Power Point InternetCaneta e papelDesenvolvimento:Primeira aula:Pedir para que os alunos entrem em um blog (http://blog.pictureweb.com.br/2009/03/) que explica o que e o twitter, sua utilidade e como funciona. Em seguida, mostrar um video (nessa mesma pagina) a fim de ilustrar a explicacao.Em seguida, ajudar os alunos a criar um twitter atraves do passo a passo exposto no blog.Segunda aula:Os alunos conectados e interligados atraves do twitter deverao discutir sobre a eleicao da nova presidenta. Vale ressaltar que o professor devera intermediar essa discussao a partir dos seguintes questionamentos:- O que os alunos acharam do resultado da eleicao?- Quais os pontos negativos e positivos?- O que acham que poderia ser diferente?- O que eles fariam se estivessem na presidencia?- Quais as sugestoes eles dao para que a nova presidenta exerca um bom trabalho?Terceira aula:Os alunos, intermediados pelo professor, deverao refletir sobre o trabalho com o twitter, levando em consideracao as seguintes questoes:- Como foi discutir com os colegas atraves do twitter?- O que foi bom e o que foi ruim?- O que poderia melhorar?- Seria legal fazer esse trabalho em outras aulas?- Quais sugestoes os alunos dariam para as proximas aulas acerca do trabalho com twitter.Quarta aula:Propor aos alunos que escrevam uma carta para presidenta, lembrando-lhes sobre a estrutura de uma carta, o registro a ser utilizado e o vocabulario. Orientacao para a producao textual:Como voce sabe, no ultimo domingo (dia 31/10/10) aconteceu a eleicao para o novo presidente do Brasil. A candidata Dilma Rouseff foi eleita com a maioria dos votos. Que tal agora discutirmos com os colegas sobre esse assunto? Voce podera escrever algumas dicas que considera importante para que ela tenha um bom governo ou discordar acerca dessa eleicao, escrevendo os motivos ou ate mesmo defendendo o outro candidato.Quinta aula:Os alunos deverao trocas as cartas entre si a fim de responderem aos colegas como se fossem a nova presidenta. Vale lembrar, mais uma vez, aos alunos sobre a estrutura da carta, o registro a ser utilizado e o grau de formalidade.Avaliacao:Os alunos serao avaliados de duas formas:- Participacao na discussao proposta no twitter (40 pontos).- Producoes de texto: genero carta (60 pontos): a) O aluno escreveu de acordo com a estrutura exigida pelo genero carta? (10 pontos) b) O