Muitas pessoas desconhecem a diferenca entre a Capoeira Regional (ou moderna) e a Capoeira Angola ( ou tradicional). Vamos apresentar aqui as diferencas apresentadas pelo Professor Paulista, em seu blog:A CAPOEIRA REGIONAL - "A Capoeira Regional e uma Manifestacao da cultura baiana, que foi criada em 1928 por Manoel dos Reis Machado (Mestre Bimba). Ele utilizou os seus conhecimentos da Capoeira Angola e do Batuque. A Capoeira Angola e uma manifestacao primitiva que nasceu da necessidade de libertacao de um povo escravizado, oprimido, sofrido e revoltado. Podemos Considera-la a mae da Capoeira Regional. O Batuque, e uma luta braba, violenta, onde o objetivo era jogar o adversario no chao usando apenas as pernas. MESTRE BIMBA DISSE EM 1928 EU CRIEI, COMPLETA, A REGIONAL, QUE E O BATUQUE MISTURADO COM A ANGOLA, COM MAIS GOLPES, UMA VERDADEIRA LUTA, BOA PARA O FISICO E PARA A MENTE "."A CAPOEIRA ANGOLA - "Nao se sabe com certeza a origem da Capoeira Angola, alguns Mestres acreditam ter vindo da Africa, outros afirmam ter sido criada no Brasil pelos escravos africanos em ansia de liberdade. Estudos cientificos, como o classico Capoeira Angola - Ensaio Socio-Etnografico (Rego, 1968) afirmam que ela e brasileira, pois nem um pesquisador conseguiu encontrar nada que levasse a crer que a Capoeira Angola fosse africana. Apesar de sabermos que na Africa existia o "Jogo de zebra", ou N'Golo, que era praticado com bastante violencia, fazia parte de um ritual de passagem da infancia para a vida adulta (efunda-la) onde os negros lutavam num pequeno recinto e os vencedores poderiam desposar as meninas da tribo, que ficavam mocas, sem o pagamento do dote tradicional."Referencias:http://profpaulista.blogspot.com.br/2010/02/diferenca-entre-regional-e-angola.html MMA NA ESCOLA?Algumas pessoas tem grande receio da aplicacao das lutas na escola pois acreditam que incitara violencia. Acreditamos plenamente no oposto. Em um programa que e uma parceria entre a PUCPR e o Governo Federal nossas alunas aplicaram as lutas no Colegio Estadual Flavio da Luz com grande sucesso.Primeiramente as aulas foram introduzidas com jogos de oposicao e mais tarde com MMA. O MMA foi escolhido pois e a arte mais popular hoje em dia e o objetivo era mostrar que as lutas nao tem nada a ver com violencia.Alunos do oitavo ano realizando a parte de percussao do MMANa parte de percussao foram realizados os 6 golpes basicos: jab, direto, gancho (esquerda), gancho (direita) e cruzado (esquerda) , cruzado (direita).Tivemos um pouco de dificuldades com a parte de dominio. Os meninos se sentiram envergonhados e alguns nao fizeram essa parte da aula.Temos um problema cultural nas aulas de Educacao Fisica no Brasil que grande parte dos alunos pensa que as aulas sao optativas. Eles nao veem a Educacao Fisica como a Matematica, Lingua Portuguesa, Geografia, etc... Para eles a Educacao Fisica e lazer, sendo assim eles fazem o que querem e quando querem.Isso e culpa de profissionais inconsequentes e irresponsaveis que apenas soltaram a bola e nao mostraram para seus alunos a importancia da Educacao Fisica escolar.Por sorte, temos conseguido mudar isso aos poucos. Os alunos foram acostumados apenas com o quarteto fantastico (futsal, volei, basquete e handebol),