procura trabalho remunerado e nao consegue. Isso representa uma porta aberta para a frustracao, desanimo e tambem a possibilidade de insercao ao mundo das drogas e do crime. Os efeitos do desemprego para os jovens sao bastante acentuados por esses se encontrarem num momento do ciclo de vida de intensa organizacao pessoal e social. A depressao, a ansiedade, sao situacoes que o jovem nao consegue suportar, pois nao esta preparado e nao projetou em seu inconsciente que seria tao dificil sua insercao no mercado de trabalho.O fenomeno do desemprego juvenil vem aumentando ano a ano, mas e necessario e prudente entender o fenomeno e tracar alguns pontos que podem servir como linhas norteadoras.- Exigencia de escolaridade por parte das empresas para novas contratacoes.- Baixo grau de escolarizacao e maior vulnerabilidade.- Aumento do percentual de homens entre 16 e 24 anos fora da escola e sem ocupacao.Um dos pontos que merece ser destacado e o processo de escolarizacao da maioria desses jovens. Segundo Schwartzman, (2004).Se os jovens tivessem acesso ao mesmo tipo de educacao e pudessem concluir a educacao secundaria em igualdade de condicoes, teriamos uma situacao de igualdade de oportunidades, mesmo com um mercado de trabalho restrito. (p. 43). Para Schwartzman (2004), as condicoes de acesso educacional sao profundamente determinantes na hora do ingresso no mercado de trabalho, pois a qualidade da educacao oferecida pelas escolas publicas, que predominam nos niveis fundamental e medio, e extremamente variada, sendo que as melhores escolas sao as particulares, so acessiveis a familias de renda media e alta.O mercado de trabalho e extremamente seletista, focando no preparo profissional, conhecimentos no ramo de atuacao, cultura geral, conhecimento dos mecanismos de producao, desta forma o conhecimento e a educacao tornam-se os pilares centrais da nova ordem mundial do trabalho.O acesso igualitario ao mesmo tipo de educacao e algo muito distante na proposta educacional brasileira. A educacao basica deveria focar seus esforcos em tentar fazer correlacao dos conteudos de formacao geral com o mundo do trabalho, buscando uma estreita relacao com o mundo externo da escola, de tal modo que as expressoes matematicas sejam ensinadas para a resolucao de problemas da vida cotidiana, seja ela pessoal ou relacionada as empresas, como por exemplo, analisar os juros cobrados ao se tomar um emprestimo bancario. Desta forma, a educacao basica conduziria o aluno ao desenvolvimento da cidadania e o preparando para o mercado de trabalho.Para Schwartzman, a educacao e uma atividade para a vida, que ocorre no lar, na praca, na rua, no trabalho e na escola. O papel da escola deve ser o de preparar os estudantes para que eles possam se conectar ao mundo maior, obter as informacoes que precisam, configura-las para seu uso proprio e desenvolver seus recursos e competencias individuais. (p.172).E notavel que a educacao basica nao esta conseguindo preparar os jovens para a conexao do mundo do trabalho, tao pouco para o enfretamento dos vestibulares das universidades publicas e privadas, o jovem esta a deriva de formacao de qualidade, nao conseguindo seguir sua caminhada escolar no ensino superior pela forte concorrencia e tao pouco ingressar na