ordem17.Jogos de contar historias observando imagens e seguindo sua sequencia18.No final da aula fazer a avaliacao do dia, seguindo a ordem de acontecimentodo dia19.Pedir que as criancas facam um relato da historinha que mais gostam20.No final de um conto solicitar que as criancas descrevam as caracteristicasdo personagem que mais gostou21.No termino de uma historia solicitar que os educandos facam o reconto22.Atraves de desenhos fazer recontos de historias23.Aprender e reproduzir musicas relacionadas com os temas desenvolvidos eoutras, cancoes folcloricas e populares24.Realizacao de jogo musical25.Brincar de Mimica26.Fazer a dramatizacao de um poemaPRATICAS DE LEITURA1. Leitura frequente, pelo professor, de varios tipos de texto2. Atividades com diferentes textos e suas funcoes na sociedade: carta,bilhetes, documentos, convites, listas, textos literarios, receitas culinarias,manuais, regras de jogo, jornais, enciclopedias, historia em quadrinhos.3. Conto e reconto4. Faz-de-conta5. Fazer trabalho com recorte de jornal levados pelos alunos para socializar anoticia6. Criar o jornalzinho da turma com informativo diario7. Criar um projeto de correspondencia entre as turmas da escola e/ou entreescolas da mesma comunidade8. Solicitar que as criancas levem para a escola embalagens de produtos em quehaja letras de alimentos que comem ou bebem normalmente e de que gostam9. Trabalhar com gravuras de placas que encontramos facilmente na comunidade10.Adivinhas11.Cantar musicas conhecidas utilizando a letra impressa ainda que os alunosnao leiam de forma convencional12.Trabalhar com receitas13.Chamadinha: usar pedacos de cartolina com o nome das criancas e fazerdiariamente a chamadinha14.Mostrar o nome e ler15.Mostrar o nome e deixar as criancas descobrirem a quem pertence16.Pedir para que cada crianca pegue seu cartao17.Pedir para uma crianca distribuir os cartoes para seus colegas18.Bingo e domino dos nomes19.Atividades no cantinho da leitura20.Levar as criancas para uma atividade na biblioteca do bairro e/ou sala deleitura da escola21.Pedir para as criancas levarem para a escola varios tipos de materiaisimpressos que tem em casa22.Criar projetos de leitura23.Dramatizacoes simples24.O mundo da leitura: pesquisar historias que tenham sido utilizadas paragrandes producoes em cinema e TV (filmes, novelas, etc.)25.Criar na turma um projeto de emprestimo de livros (Ciranda de livros), ondeas criancas poderao leva-los para casa e devolver depois.PRATICAS DE ESCRITA1. Elaboracao de lista de acordo com os temas abordados;2. Familiarizar com a escrita atraves do contato e manuseio de livros,revistas, etc. Escrita do nome com auxilio da ficha de identificacao;3. Confeccao do jornalzinho coletivo;4. Confeccao de murais5. Montar e desmontar: propor que as criancas recortem o seu proprio nome,separando letra por letra, misture e remonte;6. Cruzadinha utilizando os nomes das criancas;7. Carteira de Identidade: fazer o modelo e pedir para que as criancas levemuma fotografia ou facam um desenho e assinem seu nome;8. Caderno de Enderecos: Propor a organizacao de um caderno com os nomes eenderecos da turma.9. Mostrar as criancas objetos para que elas criem historinhas a partir deles eo professor copie no quadro10.Mostrar as criancas sequencia de figuras e a turma ira contando a historia amedida em que as figuras sao mostradas, a professora anota.11.Troca de atividades;12.Fazer exposicao com a producao dos alunos;13.Produzir murais em conjunto;14.Relato do final de semana e escrever espontaneamente sobre ele;15.Fazer um painel com gravuras em seguida pedir para que escrevam o que estaovendo;16.Trabalhar com receitas