Ao visitar o blog da amiga KARLA PONTES (www.kentrenostodos.blogspot.com)deparei-me com o texto "Senhora presidenta" em que a autora resgata a importancia do papel do professor num pais que se deseja justo e igualitario. O texto representa uma carta escrita por um pai que, infelizmente, nao teve a oportunidade de estudar, pois a escola nao lhe proporcionou tal ensejo, mas orgulhoso da filha professora. Nao me contive diante da beleza do texto e comentei, no espaco proprio, o seguinte: Minha santa maezinha (que Deus a tenha em lugar privilegiado!)dizia e deve dizer ate hoje e dira por toda a eternidade a mesma coisa 'daquele menino', que hoje ja passa dos cinquenta.Mas, enquanto tivermos reprovados pela rigidez didatico-pedagogica de professores e pela rigidez fria das paredes impermeaveis/intransponiveis das nossas escolas; enquanto os discursos e pensamentos e praticas pedagogicos continuarem a ser o engessamento do protagonismo dos nossos alunos; enquanto nao se travestir de, salve-salve Paulo Freire, 'politicidade' as nossas acoes profissionais e, antes disso, cidadas; enquanto as formacoes academicas de nossos professores nao se desapegarem (cruz credo mangalo tres vezes, sai de re satanas!) dos anos 60, quando eramos regidos pelo Tecnicismo na Educacao; enquanto nao partirmos para a pratica da formacao politica em toda a sua essencia, que faca com que o cidadao comum entenda que o termo vandalismo nao e uma palavrinha bonita criada pela "venus prateada", pela maravilhosa e correta Tv Globo; enquanto tudo isso estiver acontecendo e a 'bola rolando' e, enquanto cultivarmos o pensamento de que nao vou pro movimento '#VEMPRARUA#, pois seria SO mais um e nao faria diferenca e mais, enquanto acreditarmos que aquele(a) que aparece gritando, brigando, se manifestando, xingando (e nao soubermos dimensionar ate que ponto esta acao e real e nao forjada para ser considerado o novo "SASSA MUTEMA", o salvador da patria podre, o eleito para ser o novo prefeito, governador, presidente); enquanto acharmos que um proximo podera ser melhor do que o que esta no poder, nao seremos nada! Nem cidadao/cidada, nem professor(a), educador(a)nao seremos. Enquanto nao entendermos, decifrarmos que "a uniao das ovelhas, faz o leao se deitar com fome", nao seremos ninguem! UERJPROPEDA historia do nascimento da Orientacao Educacional no Brasil OU DO ORIENTADOR ESTUDO DO PRIMITIVO AO PRIMITIVO ESTUDO DO ORIENTADORFrancisco Carlos de MattosAluno de Disciplina Isolada em Estudos Avancados em Historia da Educacao IIRio de Janeiro, 18 de julho de 2011Curso de Doutorado em Educacao Francisco Carlos de MattosRESUMOO texto discorre sobre as conveniencias do surgimento do Servico de Orientacao Educacional na educacao brasileira, com o proposito de possibilitar o ajustamento do individuo a conjuntura politico-socio-economico e cultural via sistema escolar e a crenca inconteste de que todas as acoes ali engendradas objetivam a construcao da cidadania, a formacao integral do individuo e uma solida formacao profissional. As referencias para esta reflexao foram resgatadas nos primordios do seculo XIX, num periodo historico que atendia aos interesses da realeza, que aqui chegava em fuga apos a invasao de Portugal por Napoleao Bonaparte, indo ate os anos 40 do seculo seguinte com o advento das Leis Organicas da Educacao Nacional.