thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
elemento; 7. texto, narrativa; 8. sobrenome; 9. formas; 10. crime, delito 9.1 conta com; 2. mostra, demonstra; 3. compoe-se de; 4. gozam,tiram; 5. segura; 6. mantem, conserva; 7. produz, planta; 8. contem, armazena; 9. ganham; 10. exerce; 11. ocupa; 12. considera; 13. detem; 14. apoia; 15. usavam, vestiam. 10. a) necessita; b) temem; 3. desejam, querem; 4. desfrutam, curtem; 5. apressam-se em; 6. devem; 7. comecou, iniciou-se; 8. ocorreu; 9. pretendiam; 10. se arrependem. 11. 1 criou; 2. construiu; 3. modelava; 4. confeccionava; 5. esculpia; 6. arruma; 7. prestar; 8. preparou; 9. completaram; 10. aparou, cortou. 12. a) se enfileiraram; b) folgaram, descansaram; c) se esforcam; d) paralisarao; e) esburacaram; f) virou na; g) esbocou; h) se equipara; i) representava; j) enrugaram a. 13. 1 cobre, basta para; 2. encontrei, descobri; 3. batia; 4. abria para, se voltava para; 5. trouxeram, angariaram; 6. ofereceu, presenteou; 7. publicou; 8. organizou, promoveu; 9. frutificou; 10. trocou. 14.1 acrescentar; 2. veste; 3. pendurou, dependurou, fixou, pregou, exibiu; 4. depositar; 5. encostou, apoiou; 6. escondeu, ocultou; 7. escrever; 8. atribuem; 9. empregou; 10. montou, abriu. 15. a) ordenou, organizou; b) duvidou das; c) priorizou; d) apresentou, veiculou; e) disponibilizou; f) decidiu; g) registrar; h) enalteceu, elogiou; i) encaixotou; j) destacou, sublinhou. 16. a) animada; b) agitado; c) calmo; d) agradavel. REVISAO 4 FORMACAO DE PALAVRAS 1. E (os demais sao derivados regressivos); 2. E; 3. A; 4. C; 5. A; 6. E; 7. B (conclusao); 8. C (legislativo); 9. E; 10. D; 11.D; 12. E; 13. E; 14. E; 15. B; 16. D; 17. B; 18. B; 19. D; 20. B; 21. C; 22. E; 23. E; 24. A; 25. C; 26. Sim, pois representa o abandono da propria lingua para favorecimento do ingles; b) nao, pois telepizza tem formacao regular e ja esta incorporada ao idioma; 27. A; 28. E; 29. C (abreviacao); 30. D CAPITULO 5 INTERPRETACAO PROGRESSIVA DO TEXTO 1. o local onde se desenrola a trama (o restaurante) 2. comer, conversar, beber, servir 3. a modestia e a pouca frequencia do restaurante 4. com mesinhas....de luz 5. os personagens 6. o homem 7. para o ceu (atitude romantica); disposta a conversar (atitude sentimental) 8. bater brandamente (tocar brandamente) 9. nao, pois enquanto a mulher demonstra estar curtindo o momento, ele parece apressado 10. surpresa com a atitude dele; esperava que ele tambem estivesse com prazer no encontro 11. preservar a intimidade; nao desejarem ser vistos 12. talvez o fato de o homem estranhar o fato de ela apagar a luz do abajur 13. poetico; o homem nao o entende como poetico, ou nao deseja entende-lo assim, e procura sua confirmacao olhando para as estrelas no ceu 14. pressa e aborrecimento 15. as estrelas 16. a tentativa de tirar o ritual poetico do jantar 17. esta apressado: escolhe imediatamente a mesa, procura o garcom, escolhe um prato de elaboracao rapida e demonstra ansiedade. O MODO NARRATIVO 1. a) apos, em seguida b) a segunda vez, a terceira vez (a primeira vez nao demonstra evolucao de tempo, e somente um ponto de referencia) c)
logo, depois de algum tempo d) depois de alguns minutos e) imediatamente, enquanto, uma segunda vez f) no Carnaval, na Pascoa, no Dia dos Namorados, no Natal g) apos, poucas semanas depois, pelo Sao Joao, antes do Carnaval 2. 1-1-2-3-1-1-3-2-2-3 3. causa e consequencia; imediatamente 4. a) depois de; b) logo a seguir; c) no dia seguinte; d) nem bem; e) antes de; f) mal; g) com dois minutos; h) com pouco tempo; i) quando; j) ao 5. a) vinte anos, aos trinta, aos quarenta; b) apenas; c) nasci, vivi, morro; d) antes, agora; e) hoje, no seculo passado. A COESAO RECORRENCIAL 1. a repeticao de elementos paralelos: pode-se enganar algumas pessoas, pode-se enganar todas as pessoas, pode-se enganar todas as pessoas e as referencias complementares a tempo; b) o paralelismo de construcao dos dois ultimos versos; c) a sucessao de oracoes iniciadas pela conjuncao E; d) a aliteracao do fonema BE; e) a repeticao do NAO no inicio das frases VOCABULARIO 1. o fim do dia com o fim da vida; o termino de algo 2. ocaso da vida; a ideia de morte 3. seminovos (usados); b) deficientes visuais (cegos); c) apropriar-se de coisas (roubar); d) tiraram a vida (mataram); e) faltou com a verdade (mentiu) 4. berravam (vibravam); b) urravam (gritavam ou gemiam); c) dar o bote (apropriar-se); d) patas (pes); e) focinho (nariz) 5. aquela juba; b) as patas; c) das garras; d) o focinho; e) berro ou urro 6. moca de familia; b) raca; c) formacao; d) carater; e) solucao 7. aquilo; b) plantados; c) reciclagem; d) empilhados; e) amarrotada; f) amontoados; g) trocados; h) saem mais barato 8. a) + - =; b) = + -; c) + = -; d) = - +; e) + = - 9. (sugestoes) a) presidente, o chefe do PT; b) o pais, o berco do nazismo; c) tecnologias, engenhocas; d) uma obra, um livreco; e) a obra, a narrativazinha 10. grevistas(-); b) despensa(-); c) presidente(+); d) showmicio (-); e) invadem (-) 11. cachorrada (pela animalizacao) CAPITULO 6 INTERPRETACAO PROGRESSIVA DO TEXTO 1. Hoje, a importancia e historica porque revela fatos que hoje se tornaram importantes na vida humana, como a expansao dos humanos para o espaco. 2. A oposicao entre dois fatos: o primeiro, bastante importante na historia, o segundo, importante na historia pessoal do narrador. 3. Dizer que o fato a ser narrado e mais importante que a chegada dos americanos a Lua e antecipar uma qualidade sem dizer o fato. 4. Esse algo que nasceu, e que nao foi plantado pelo narrador, foi trazido no monte de terra trazido pelo jardineiro. 5. O cronista empregou essa expressao para indicar que ele nao podia identificar o que era. 6. nasceu / transplantei / secaram / reagiu 7. Indicam desprezo: aquilo, desdenhosamente8. Basicamente o fato de possuirem estrutura semelhante, com a omissao do sujeito, a repeticao de palmos, a mesma acao veio, a repeticao dos sinonimos declarou e afirmou. 9. O cronista refere-se exclusivamente ao conhecimento das coisas do campo. 10. O segmento que mostra uma interrupcao da narrativa e
Ja viu o leitor um pe de milho? Eu nunca tinha visto. Tinha visto centenas de milharais mas e diferente, que mostra uma reflexao feita pelo cronista com o leitor. 11. O termo explicado e o adjetivo diferente; como se trata de um adjetivo de carater subjetivo, e natural que haja uma explicacao. 12. Ao dizer que as raizes roxas do pe de milho se agarram ao chao,o cronista esta atribuindo uma acao de ser vivo ao vegetal. 13. As comparacoes surrealistas (ilogicas) sao as que comparam o pe de milho a um galo cantando e a um cavalo empinado. 14. B em ambas as comparacoes destaca-se uma posicao de dominio. 15. Isso significa que alguem mais vive com o cronista, dai a referencia a nos. 16. C o nascimento de um so pe de milho so pode ter um significado simbolico. 17. Ele se identifica como escritor ao referir-se a maquina de escrever, instrumento de trabalho de quem opera com as palavras escritas, esclarecendo que vive atras dela. 18. Na verdade, chata e a vida ou a tarefa do escritor. 19. O motivo pode ser encarado de dois modos: como escritor, o motivo pode ser o de apresentar algo que serve de exemplo (a tenacidade, a luta pela sobrevivencia de um simples pe de milho); como o motivo factual que o levou a escrever foi o fato de o pe de milho ter pendoado, ou seja, ter nele aparecido a primeira flor (pendao). ELEMENTOS DA NARRATIVA O ENREDO 1. a) narrativa historica; b) por meio da evolucao temporal; c) inverossimil, pois retrata um fato certamente impossivel de ser realizado. 2. a primeira sucessao e a da dificuldade de dinheiro, solucionada pela retirada do capital dos dotes; como essa solucao traz um segundo problema, a narrativa apresenta uma segunda solucao possivel: casar-se. 3. (por engano impresso 2): o personagem e o mesmo. 4. (por engano impresso 3): por tratar-se de um acontecimento ocorrido anteriormente a um outro fato passado (retirara, pagara). A AMBIGUIDADE 1) a) qualidade que e comprovada e qualidade que e testada; b) a radio faz circular a noticia; a radio que explora a noticia. 2) a) embalagem e funcionaria; b) extraviaram-se e deixaram de ser uteis; c) atos e investimentos; d) quadris e assentos. 3) a) o jogador; b) o entregador; c) a costureira; d) o faxineiro. 4) a) investimentos; b) instituicao; c) materia; d) local; e) vestimenta. 5) a) a demissao particada ou sofrida pelo ministro; b) o ministerio criou oi foi criado; c) indiquei ou fui indicado; d) o Iraque invadiu ou foi invadido; e) Pero Vaz descreveu oi foi descrito. 6) a) entre si ou com outras duas pessoas; b) vieram juntos num so carro ou em carros separados; c) se separaram um do outro ou se separaram de seus respectivos parceiros; d) cada um comprou duas ou os dois juntos compraram duas; e) os dois times jogarao um contra o outro ou jogarao com adversarios diferentes; f) os dois ultimos termos sao um so assunto (Nureyev morreu de Aids) ou sao dois temas independentes. 7)
a) julgou erradamente ou o reu trocado; b) a professora e inglesa ou a literatura; c) o piloto estava enjoado ou era sempre um enjoado; d) comprou rapidamente o carro ou o carro era potente; e) a sala ja estava vazia ou ficou vazia ao ser deixada. 8) a) gosto do livro ou da autora; b) o trabalho ou o professor traz preocupacoes; c) o livro ou a editora ocupa o dia todo; d) venderei a casa ou o portao; e) a leitura de Machado ou do trabalho. 9) o restaurante ou o churrasco era gostoso; b) ela falou que aquele era o local de seu trabalho ou a moca trabalhava nesse local; c) a motocicleta do pai ou do filho; d) a foto feita por aquele rapaz ou a foto que foi feita tendo ele como personagem; e) a pintura foi feita por minha irma ou ela era a modelo. VOCABULARIO ADULTO E INFANTIL 1) Os erros de grafia; de que todo mundo ri, ausencia de virgulas; adulto, o que e visto por sua visao do mundo. 2) a) ferimento; b) nadegas; c) comida; d) padrinho; e) dormir; f) automovel 3) a) jornaizinhos; b) colherezinhas; c) papeizinhos; d) mamoezinhos; e) paizinhos; f) paisinhos.
com clareza: mesmo questoes de Matematica, Fisica e Quimica, que fazem perguntas diretas, necessitam de respostas discursivas claras e completas. 8) Respeitar o limite de linhas, pois as bancas frequentemente desconsideram respostas fora do espaco estipulado. 9) Revisar as respostas, evitando erros da norma culta e frases pouco claras.
Campo Grande (Jeannete Mannarino), Jacarepagua, Penha, Santa Cruz e Petropolis devido a realizacao do 2o. Turno das eleicoes municipais. Nos demais polos do Pre-Vestibular Social as aulas ocorrerao normalmente. 2. O Simulado Discursivo e de Multipla Escolha PVS 05/2008 de todas as disciplinas sera realizado das 8 h do dia 17.10.2008 ate as 23:59 h do dia 21.10.2008. Havera uma proposta de Redacao, 5 questoes discursivas de cada uma das disciplinas de Geografia, Historia, Biologia e Lingua Portuguesa e 5 questoes de multipla escolha de cada uma das disciplinas de Matematica, Fisica e Quimica. Voces terao de sexta a terca para realizarem a prova. Ja pedimos aos diretores de polo e escolas que facilitem o acesso dos alunos do PVS a Internet.Voces deverao acessar o sistema na pagina do Pre-Vestibular Social www.pvs.cederj.edu.br e clicar o icone no canto direito da pagina intitulado Simulado Discursivo e de Multipla Escolha PVS 05/2008. O aluno podera imprimir a prova, resolver as questoes e posteriormente entrar no sistema novamente para marcar os cartoes-resposta. Havera um cartao-resposta para cada uma das 8 disciplinas que so poderao ser enviados separadamente. O aluno podera retornar ao sistema quantas vezes quiser. No entanto, o cartao-resposta de cada disciplina deve ser, todo ele, marcado de uma so vez, seja nas provas discursivas como nas de multipla escolha. E importante frisar que uma vez clicado o botao ENVIAR, o cartao-resposta daquela disciplina nao podera mais ser alterado nem enviado. Ao enviar as respostas de uma disciplina o aluno vera na tela um codigo, indicando que os dados foram gravados. E importante que ele anote os codigos de envio de cada disciplina.O gabarito e a pontuacao estarao disponiveis na mesma pagina do Simulado no dia 06.11.2008. 3. Uma nova grade horaria do 0800 esta disponivel. Pecam informacoes aos seus professores em sala de aula. 4. As inscricoes para Isencao e Cotas para o Vestibular CEDERJ 2009.1 serao realizadas ate o dia 11.10.2008. E importante frisar que esse processo e de inteira responsabilidade da Comissao de Vestibular. 5. A Direcao do PVS divulgara no dia 06.11.2008 a LISTA DOS ALUNOS QUE COMPARECERAM A NO MINIMO 75% DAS AULAS DO PVS, podendo estes se beneficiar da isencao da taxa de inscricao do Vestibular do CEDERJ. 6. As inscricoes para o Vestibular CEDERJ 2009.1 serao realizadas de 27 de outubro a 22 de novembro pela Internet e a prova no dia 13.12.2008. 7.Datas importantes CEFET QUIMICA Inscricoes de 13.10 a 14.11Informacoes: (21) 2691 9807 ou http://www.cefetquimica.edu.br CEFET RJ Pedido de isencao de taxa de inscricao: 13 e 14/10Inscricoes de 20/10 a 31/10Informacoes: (21) 2569-4338 ou http://www.cefet-rj.br
AVISOS AOS ALUNOS DO PRE-VESTIBULAR SOCIAL DE 06.11.2008 A Lista de Isentos foi divulgada. Vejam no site ou com os seus professores.Voces ja podem acessar os resultados do Simulado 05 no site.Informacoes sobre inscricoes de alunos e tutores para 2009 estao disponiveis no site. Os candidatos a alunos poderao se inscrever de 03.12.2008 a 03.02.2009 e os candidatos a tutores de 15.12.2008 a 03.02.2009, somente pela Internet. Voces terao a oportunidade de novamente avaliar seus professores e o curso das 10 h do dia 13.11.2008 ate as 23h59min do dia 23.11.2008. Nas paginas do site do PVS estara disponivel um icone AVALIACAO DOS PROFESSORES E DO CURSO. E muito importante a participacao de todos. Informamos que devido a realizacao do Vestibular CEDERJ em 13.12.2008, nao havera aulas do PVS nesse dia. Dessa forma, as aulas do PVS nos polos com aulas aos sabados terminarao no dia 06.12.2008, nos polos com aulas as 3as. e 5as. no dia 11.12.2008 e no polo com aulas as 4as. e 6as. no dia 12.12.2008. Pedimos que os tutores e alunos entendam que festas de confraternizacao as vesperas do Vestibular CEDERJ nao sao pertinentes pelo tempo e energia despendidos na sua organizacao, devendo estes ser revertidos em estudo e revisao da materia. Pedimos aos alunos do PVS que nao se esquecam de dividir o seu sucesso conosco, atraves do Fale Conosco do site do PVS, enviando fotos e depoimentos no caso de aprovacao em outros vestibulares ou de aproveitamento dos resultados do ENEM em faculdades/universidades. Olha eu aqui novamente!! Fiquei alguns dias sem passar por aqui (com um enorme peso na consciencia), mas realmente nao consegui.Esses ultimos dias antes da viagem tem sido bem corridos... Imaginem que ficarei um mes longe do trabalho, entao tenho muitas coisas pra deixar em ordem antes de sair!!! Preciso confessar que sofro em sair de ferias e ter que deixar todo meu trabalho em andamento... :( Porem tenho um excelente motivo pra nao sofrer tanto:Finalmente consegui abrir minha mala pra comecar a arrumar tudo e nao esquecer de nada... Como por la ja e primavera, acredito que nao vou pegar muito frio, apesar de eu estar acompanhado que a temperatura esta em torno de 10o.Farei uma mala muito pratica e levarei so o essencial para os primeiros dias, porque a ideia e comprar muitos looks novos por la!! So espero conseguir me controlar e nao ter um surto psicotico consumista...Ja que estou na correria, mas nao posso abandonar meu blog, resolvi fazer um check-list de coisas que eu ainda tenho que fazer e que sao essenciais pra viagem e pode ajudar quem esta se organizando para viajar:1. Documentos: passaporte, passagem area, seguro saude, confirmacao da hospedagem, I-20 (entrarei como estudante), carta da empresa, cracha, enfim tudo que mostre que nao quero ficar por la...2. Nao esquecer de scanear todos os documentos, mandar para o meu e-mail e fazer copia de tudo para deixar na mala.3. Cartoes de credito, dinheiro em especie e Visa Travel Money - MUITO IMPORTANTE.4. Lista de telefones importantes.5. Lista de presentes e lembrancas.6. Decidir como sairei do
aeroporto para a casa onde ficarei hospedada. Como recebi hoje a confirmacao da casa de familia, agora preciso ver a logistica de como chegar ate la - taxi ou shuttle? Qual a melhor opcao?7. Guias e mapas - tenho uns 6 guias e uns 4 mapas que ja "devorei" e que agora tenho que levar pra poder curtir tudo...8. Imprimir Guia By Joice - durante uns 6 meses montei um arquivo com muitas informacoes que pesquisei desde que resolvi viajar nas minhas ferias...Deve ter umas 30 paginas. Caso alguem se interesse, posso mandar!!!9. Arrumar a mala de bordo - importante levar ao menos uma roupas extra, em caso de extravio da mala (isso nao vai acontecer!!!). Um casaco e importante ja que o ar do aviao pode ser congelante e afinal sao praticamente 10h de voo, entao e bom estar previnido.10. Deixar todas as minhas contas do mes que vem agendadas e organizadas!!Resumidamente espero que seja isso e que eu nao esqueca de nada!Acompanhem por aqui as proximas novidades da viagem! Prometo atualizar as novidades de la!!
Antes de comecar efetivamente o post de hoje, eu quero dizer que este espaco, que pra mim e uma forma de relaxar e sair um pouco da correria do meu dia-a-dia, e um espaco para troca de experiencias. Por isso, eu tento buscar informacoes que nos agreguem informacao e conteudo. A ideia aqui nao e so mostrar o que eu gosto, aposto, uso e sim dividir e gerar conteudo que possa compartilhado e disseminado. Mais do que isso, adoraria que voces trouxessem exemplos de como voces adaptam o que nos vemos nas passarelas e revistas internacionais, principalmente, para o uso cotidiano de cada uma de voces.Pra mim moda e isso: saber se adaptar as tendencias e traduzi-las para o estilo de cada pessoa. Cada estilo e unico e e por isso que uma tendencia pode ter diversas interpretacoes. Mais do que isso, estar bem vestido pra mim nao significa usar so marcas carissimas. O bacana da moda hoje e voce poder misturar uma peca de fast fashion com uma marca cara. Essa historia de usar um look total marca X e totalmente "fora de moda". Ninguem mais precisa mostrar a marca que usa pra mostrar que tem estilo e que sabe se vestir.A tendencia do momento e voce ser Hi-Lo, que e a abreviatura de High and Low. Ou seja, a mistura de pecas caras com pecas de marcas populares, de lojas de departamentos, de fast-fashions. Vale lembrar que o que pode ser High pra voce, pode ser low pra outra pessoa... Tudo e uma questao do quanto se quer e do quanto se pode investir em determinadas pecas. O interessante e voce saber montar um look requintado e despojado, moderno ou classico de forma criativa e cheio de personalidade. Uma camiseta basica em conjunto com um blazer de corte mais fino podem fazer toda a diferenca, por exemplo. Nao esquecam que look que ostenta muitas marcas, pode se tornar over. Fiquem atentas!! E importante apenas termos o cuidado e sempre escolher pecas de boa aparencia. Pra mim o que resume tudo isso e simplicidade com estilo, personalidade e criatividade.Voltando ao assunto principal do post de hoje....Fazendo meu tour diario pelos blogs e sites que costumo ler, me deparei no site BOF ou Business of Fashion onde eles mostram os principais videos que marcam a proxima estacao primavera/verao. Acho bacana poder dividir, pois e possivel antecipar o que nos espera na proxima temporada.Alem disso, e uma otima fonte de inspiracao e motivacao para colocarmos o estilo Hi-Lo de cada uma em pratica.Prada S/S 2011 P.S - Ja falei desta colecao da Prada aqui no blog. Pra quem nao viu - Colecao Primavera/Verao Prada 2011Tom Ford Spring 2011 Fashion ShowHere Comes The Beauty Pack by ChanelGareth Pugh Pitti 2011Seven Henrietta Street by Kate Spade New YorkAnatomy of Change for House of Mugler MenswearVanessa Bruno MiracleSpying on Kate MossMiu Miu The Powder RoomNet-a-Porter Bag Guide Querem sentir um "cheirinho" do que vem por ai na proxima primavera brasileira? As passarelas internacionais ja anunciaram que a grande estrela serao as cores brilhantes e escandalosas, porem
elegantes e na dose certa - azuis, verdes, roxos, amarelos, laranjas e rosas eletricos e chocantes sao a bossa da primavera que farao parte dos nossos guarda-roupa.Trends Spring by Who What WearSelecionei algumas pecas que achei um ARRASO!!Miu Miu - que tal combinar este cinto com um look todo preto?Saia Jil Sander - Essa saia fica uma arraso com uma camiseta branca super basica. Jimmy Choo - HandbagNicole Miller - para as mais ousadas que tal combinar este vestido azul com um sapato rosa ou laranja? Fonte: The Vogue Diaries / Who What Wear
Let s Go Knicks!!!A Pascoa este ano foi bem diferente. Comecamos nosso dia indo atras de ingressos para o segundo jogo do playoff da NBA - New York Knicks X Boston Celtics. Como nao conseguimos comprar pela internet la fomos nos ate o Madison Square Garden ver o que era possivel conseguir. Obviamente, nao conseguimos comprar na bilheteria, pois os ingressos haviam acabado.Quando estavamos indo embora (e o Ariel praticamente chorando por nao ter conseguido comprar), um "cambista" nos ofereceu 2 ingressos por 300 dolares cada (no way!!). Negociamos e conseguimos comprar pela metade - $150 cada (neste momento ficamos com medo de termos comprado ingressos falsos). Apesar do preco salgado, valeu muito a pena a experiencia. Posso dizer que foi incrivel e inesquecivel. Esses americanos realmente sabem o que e entretenimento.Antes do jogo, como tinhamos bastante tempo, la fomos nos (mais a minha amiga Russa - Yulia) para 5a Av. conferir a Easter Parade - um desfile super tradicional que acontece todo o ano em NY e que reune pessoas de diferentes lugares. Nao tem muito como explicar o que e este desfile (algumas manifestacoes artisticas, inusitados chapeus e pessoas com orelhas de coelho ao longo da 5a Av - eu diria que e bem peculiar), por isso, vou colocar algumas fotos aqui para voces entenderem. Foi bem divertido!!E agora sim, com ingressos na mao, o momento mais esperado do dia - LET'S GO KNICKS!!!!!Pra quem tiver curiosidade, coloquei 3 videos que fiz durante o jogo!!Jogadores no aquecimento....Abertura com direito a "animadoras de torcida"!!Knicks em acao...Apesar de os Knicks terem perdido o playoff, valeu muito ter sentido a vibracao de um jogo da NBA!!! Voltando a dar noticias, vou contar um pouquinho sobre o que fizemos nos ultimos tres dias.Nossa aula de ingles ja comecou e ja estamos no ritmo de estudantes. Acordamos todos os dias cedo, nos arrumamos, caminhamos em torno de 15 minutos ate a estacao do metro e vamos em direcao a Manhatan... Nos ultimos dias, estava tao cansada que nem forca eu tinha pra escrever no blog e contar as ultimas novidades e descobertas de NY.Hoje resolvi deixar o cansaco de lado pra mostrar o que fizemos nos ultimos dias. Comecando pelas aulas de ingles, os primeiros dias foram um pouco mais complicados em funcao de ainda estarmos nos adaptando. Na minha turma por exemplo, alem de eu ter que me comunicar em ingles, preciso entender o ingles de um turco, uma russa, uma coreana, uma japonesa, uma colombiana e por ai vai... Mas no geral, acredito que eu esteja me saindo bem.Depois da aula, o destino e um so: bater perna por ai!!!Olhem por onde andamos:Saint Patrick's CathedralTrata-se da maior Catedral Catolica dos Estados Unidos, foi construida durante o periodo de 1853 a 1879 com arquitetura neogotica - projeto de James Renwick Jr.5th Avenue, entre a 50th Street e a 51th Street, New York, NY, 10022Site: http://www.saintpatrickscathedral.orgTimes SquareDificil e saber pra onde olhar primeiro!! Esse lugar e tao impressionante que a gente se perde no meio de tanta luz... Cool!!!!Apos um dia de muita caminhada, so
parando na Macy's pra "relaxar"...Jantando na Macy's - quase me perdi la dentro!!Amanha conto sobre nossa ida ao Rockfeller Center, West Village e sobre um restaurante italiano delicioso que jantamos hoje!!See you!!!