Periodo: 12/09 a 16/09/20111. Acompanhamento e monitoramento do PDE Simec2. Acompanhamento e monitoramento das Acoes do 2o Semestre Pasta de Evidencias. 3. Estudo Junto as Unidades escolares das portarias 4.16 e 4698, que trata da Bonificacao e Premio Escola.4. Planejamento do Trabalho Coletivo Setembro/20115. Analise dos dados da 3a Avaliacao Diagnostica6. Acompanhar a insercao das notas da 3a avaliacao no SIGE.7. Acompanhamento das Acoes do Programa PASPBom Trabalho!!!! Este blog destina-se ao acompanhamento Pedagogico do Colegio Estadual Meira Matos da Subsecretaria Regional de Educacao de Uruacu. Filme: Nicky D Vujiciv ( professor palestrante na Australia ). O que voce precisa para dar certo na vida? Pensar nas dificuldades nao e fundamental.Pensar no sonho que gostaria de realizar. Muitas vezes pensamos que e tarde demais para iniciar alguma. Analise qualitativa dos resultadosAvaliacao Diagnostica- Posiciona o estudante no processo ensino-aprendizagem, no adequado ponto de partidau Descobre causas de dificuldades de aprendizagem durante o desenvolvimento do processo.u Determina causas de dificuldade reincidentes em areas especificas.Descritores com maior dificuldades:D9 D24 D26 D31 e D32Reflexao: Onde estamos e o que e preciso modificar, incluir ou consolidarpara garantir, a cada aluno, seu direito de APRENDER.Por que os alunos localizados nos niveis inferiores (de cada serie) nao alcancaram os niveis esperados de aprendizagem? Qual o diferencial, dentro da escola, dos alunos (de cada serie) que alcancaram osniveis esperados de aprendizagem? Qual e a proposta da sua escola para fazer com que os alunosdos niveis inferiores passem para os niveis esperados de aprendizagem? Nome do Curso: Introducao a Educacao digitalNucleo de Tecnologias Educacional de Uruacu-GoiasNome do Mediador: Zulmira Lucas FrancaNome do Cursista: Zilma Aparecida Costa Soares y SilvaCom o objetivo de dinamizarmos nossas praticas em sala de aula, para consolidacao de conhecimentos acerca das novas tecnologias, bem como utilizacao dessas ferramentas na pratica pedagogica, foram sugeridos filmes como recursos a servico da organizacao de situacoes de aprendizagens em sala de aula. A Metodologia utilizada foi a discussao de textos e videos, com producao escrita, os Recursos Didaticos: Data show e DVD. Avaliacao: participacao nas discussoes e relatorios. Tema/ video: Crianca, a alma do Negocio. A atividade foi feita com maes de alunos do PEPE. Objetivo: Analisar criticamente a questao da propaganda para criancas.Durante as discussoes percebe-se que o mercado usa a propaganda para atingir os pais. Cria na crianca alem do real, implanta o desejo de ter, ter.... Os pais nao conversam com as criancas enquanto a publicidade conversa todos os dias, durante varias horas por dia, pois elas passam um tempo muito grande em frente a TV. Ao inves de brincar, correr elas estao sendo bombardeadas propagandas para inculcar necessidades que na verdade nao tem. Os pais compram o que os filhos querem. O mercado de consumo se aproveita disso. Sabe-se que 80% das compras sao influenciadas pelas criancas. Cria-se perspectivas nas criancas, querem coisas sem saber o porque. As maes concordam que a propaganda e uma covardia . Nas discussoes percebe-se que muitas maes nao tinham refletido sobre essa questao, nem da possibilidade das leis e, que em muitos paises existem leis e nao e permitido propaganda para