sintese de tudo o que foi pontuado por seus entrevistados. Como resultado da pesquisa observou-se que os alunos em sua maioria estao preocupados com o espaco fisico da escola, onde o mesmo possa garantir alem de um local limpo, florido, opcoes de laser para os periodos de recreio e atividades recreativas. Nenhum aluno fez mencao quanto atuacao de profissionais e ou professores. Demonstram estarem satisfeitos com estes segmentos e nao apontam a qualidade da educacao escolar como ruim. Na faixa etaria em que se encontram acredito que nao tenham maturidade para expor o que de fato almejam para o futuro. Veem na Unidade Escolar uma referencia positiva de educacao visto que o municipio nao possui outra Unidade Escolar ao qual pudessem tracar comparacoes para isso.Quanto aos pais eles apostam numa educacao inovadora onde os filhos possam crescer e se tornar criticos e reflexivos, tambem fizeram mencao a uma escola democratica, com trabalho em equipe e com maior participacao dos pais onde estes pudessem ver na educacao a alternativa para a melhoria da qualidade de vida de seus filhos. Tambem apontaram a valorizacao do professor, a necessidade de adequacao a capacitacao para a inclusao de alunos portadores de necessidades educacionais, o ensino de habilidades e conteudos para a vida, compreensao da realidade social dos alunos e atividades que auxiliasse a minimizar situacoes extremas; a questao de uma escola mais rigida tambem foi lembrada, pois os pais acham que a funcao social da escola foi esquecida e cobra-se o que de fato nao compete a escola; a questao do comprometimento do educador com aquilo que realiza tambem foi citado, bem como sua formacao, interesse, responsabilidade e comprometimento com a profissao; lembrou-se tambem da importancia do respeito tanto aluno X aluno, professor X aluno, professor X comunidade escolar enfim.Ja os professores lembraram a importancia de uma escola democratica, solidaria, capaz de ensinar e garantir aprendizagem para ser utilizada na vida ; conteudos necessarios para a compreensao da realidade em que vivem;uma escola que possa ser interativa (educando e educador); professor valorizado; direcao aberta a dialogo; uma escola que esteja preocupada com a formacao do aluno; que seja disciplinada, onde o aluno sinta prazer em frequentar; vista com outros olhos por pais, comunidade e principalmente poder publico; com uma proposta pedagogica que nao fique no papel e sim que atenda a realidade da clientela, recebendo alunos em suas diversidades e se preparando para isso.Ja para os funcionarios, a escola precisa ser mais valorizada, que os servicos por ela prestado possa atender a comunidade; que a capacidade intelectual e moral dos alunos seja valorizada; uma boa qualidade de educacao com profissionais capacitados e que gostem daquilo que faz; que seja um lugar animado, proveitoso e que valorize professores, funcionarios e colegas e que aproveitassem mais o tempo escolar com conteudos que fosse usados no futuro e na vida.Com relacao aos pontos positivos e negativos da Instituicao, segundo os entrevistados foi bem facil pontuar, segue, portanto a relacao elencada atraves de itens. Aplica-se aqui a visao geral de todos os envolvidos na pesquisa.PONTOS NEGATIVOS:- Espaco fisico inadequado- Falta