Empresa AlstonDDS - Dialogo Diario de Seguranca Habitos alimentaresOs habitos alimentares tem que ser estabelecidos nainfancia , e com atividade fisica. Para que nao contribuanegativamente na faze adulta das criancas.A obesidade infantil ja e um fato, estudos aprovados pelo comite de etica empesquisa Das Faculdades Integradas do Brasil-Uni Brasil sob o parecer 59/2010.Atraves de ferramentas pedagogicas foi criado umprograma de i atividades de intervencao Nutricional especifico para um grupo da comunidade , duas Escola da Rede Municipal deEducacao de Curitiba.Este estudo constatou tres momentos:A) Avaliacaosobre o nivel de conhecimento em relacao aos habitos alimentares das criancas com comer bem. Avaliacao pormeio de questionario de multipla escolha.B) Emsegundo momento ,foi elaborado um roteiro de teatro de fantoches ,com conteudosobre a alimentacao saudavel sua importancia. Em consonancia ao questionario anteriormente utilizado.C) Noterceiro e ultimo momento a atividade do mesmo questionario foi reaplicadoFavorecendoassim uma avaliacao de efeito da peca deteatro sobre o conhecimento das criancas.O que ficou demonstrado que as criancas eadolescentes estao Menos frutas ecereais sao importantes para adequacao nutricional.Estao consumindo mais acucares e gordura ,o que lamenta o risco de obesidade infantil.Guia alimentar de 2006 ja mostrava que, osalimentos industrializados com salsicha, a Mortadela ,frituras, salgadinhos ,e doces ,deve serconsumidos uma vez por semana.Fonte pesquisa: Educacao nutricional comatividades ludicas .Para rede Municipal de EnsinoDe Curitiba.Jenier Carla de OliveiraSuellen Dallas CostaSilvia Maria B da RochaAuta Leal Borboletinha azulEra uma linda manha de sol em um jardim com flores detodas as cores e onde viviam passaros e insetos, todos muito felizes. Derepente surgiu uma lagarta rastejando desengoncada. Todos riam dela e isto adeixava muito triste. Como era muito feia, se assustavam ao ve-la passar. Apobre lagarta, humilhada, correu e escondeu-se em um casulo, ficando penduradanuma arvore por um longo periodo de tempo.Em um belo dia, o jardim todo florido, os passaroscantando, a lagarta estava pronta para sair de seu esconderijo. Teve de fazeruma forca danada para se soltar do casulo. Virava para um lado, virava para ooutro, desprendeu uma asinha, depois a outra, ate que rompeu o casulo. Quandoconseguiu sair estavam todos admirados. Suspiravam e a olhavam encantados. Apobrezinha ficou assustada, queria voltar para seu esconderijo, que foi seurefugio por muito tempo.Uma poca dagua, entao, refletiu sua imagem. Ela levouo maior susto, tinha se transformado em uma linda borboleta azul. Se os demaisestavam ali parados era para admirar sua beleza, e nao para zomba-la. As vezes ficamos tristes com nossa aparencia, masbasta ter paciencia... todos podem se transformar em uma linda borboleta! Jogo do silencioA concentracao e umasdas coisas mais dificeis para uma crianca, e um grande desafio conseguir manter a sua atencao.Criado por Maria Montessori, educadora ,medica, pedagoga ,Este metodo e usado atehoje em varias escolas mundo a foraEste jogo ajuda ascriancas a melhorar sua concentracao, a paciencia, e a empatia .Chama-se o jogo do silencioPara se jogar nao enecessario nenhum material ,e recomendavel a utilizacao de uma( companhia, ou tambor)Para marcar o comeco eo fim do jogo do silencio.Criancas a partir dosdois anos pode jogar.Mascom se joga? Beneficios do Jogo do Silencio de Montessori paraas criancas O Jogo do Silencio nao servecomo castigo.Nao