abordar o tema da aula, e interessante que voces mantenham conversainformal e rapida com os alunos:- Cumprimentem os alunos.- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome,para tanto e importante uma lista nominal para que voces possam memorizar.- Perguntem como passaram a semana.- Escutem atentamente o que eles falam.- Observem se ha alguem necessitando de umaconversa e/ou oracao.- Verifiquem se ha alunos novatos e/ou visitantes eapresentem cada um.2 - Este momento nao e uma mera formalidade, masuma necessidade. Ao escuta-los, voces estao criando vinculo com os alunos, elesentendem que voces tambem se importam com eles.Outro fator importante para estabelecer vinculoscom os alunos e atraves das redes sociais, adicionem os alunos e mantenhamcomunicacao com eles.3 - Apos a chamada, solicitem ao secretario daclasse a relacao dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durantea semana, atraves de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem in box dizendo que sentiu faltadele(a) na EBD).Os alunos se sentirao queridos, cuidados,perceberao que voces sentem falta deles. Dessa forma, voces estaraoestabelecendo vinculos afetivos com seus alunos.4 Escolham um momento da aula, para mencionar osnomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraco,oferecendo um versiculo.5 Fazendo o que foi exposto acima, somando-se aum professor motivado, associando a uma boa preparacao de aula, comparticipacao dos alunos, voces terao bons resultados! Experimentem!6 Agora, voces iniciam o estudo da licao. Vejam estas sugestoes:- Apresentem o titulo dalicao: O Salvador.-Depois, perguntem: Quem e o Salvador?Aguardemas respostas. Certamente os alunos vao apontar o nome de Jesus.-Falem: Deus, atraves de seu filho Jesus, providenciou a religacao do homem comEle.-Para exemplificar esta religacao do homem com Deus atraves da salvacao,utilizem a dinamica O Caminho.-Em seguida, trabalhem os pontos levantados na licao. Aotrabalhar o conteudo da licao, lembrem-sede que voces devem oportunizar a participacao do aluno, envolvendo-o atraves deexemplos e situacoes proprias de sua idade. Dessa forma, voces estaocontextualizando o tema com a vida do aluno, alem de promover uma aprendizagemmais significativa.Tenham uma excelente eprodutiva aula!Dinamica: O CaminhoObjetivo:Demonstrara religacao do homem com Deus, atraves do sacrificio de Jesus, provendo asalvacao para a humanidade.Material:4folhas de papel oficio01tubo de cola branca01pincel atomico01rolo de durex colorido(vermelho)Procedimento:-Colem 4 folhas de papel oficio, formando um caminho e escreva, em um lado, oversiculo: Mas agora em Cristo Jesus , vos, que antes estaveis longe, ja pelosangue de Cristo chegastes perto (Efesios 2.13).-Apresentem para os alunos este caminho sem mostrar o versiculo, dizendo que ohomem tinha livre acesso a Deus, porem este caminho foi destruido por causa dopecado( nesse momento rasgue o caminho, simbolizando o afastamento do homem deDeus).-Entreguem os pedacos para os alunos e peca para que eles colem as partes, comdurex colorido vermelho. Ao terminarem, falam que somente atraves do sangue deJesus o caminho pode ser restaurado, atraves de um unico sacrificio de Cristona cruz( o durex colorido representara o sangue).-Entao, apresentem o lado do caminho que contem o versiculo(Ef 2.13) para quetodos possam ler.-Concluam, lendo: Respondeu-lhe Jesus: Eu sou o caminho e a verdade e a vida;ninguem vem ao Pai senao por mim (Joao 14:6).Autoriadesconhecida.Estaversao por Sulamita Macedo.