confortaveis nas relacoes sociais e de afetividades.9a Seus responsaveis verificam e acompanham suasatividades no caderno, tarefas e interagem com a escola.( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezesJustifique:- 50% dos alunos responderam que os pais verificam eacompanham suas atividades no caderno e tarefas interagindo com a escolaatraves das reunioes, visitas ou quando convocados.40% assinalaram que as vezes os pais verificam ouacompanham suas atividades e pouco interagem com a escola.10% dos pais nao acompanham as atividades no cadernoe as tarefas e nem interagem com a escola. Grande parte desses alunos mora comavos ou parentes e os mesmos nao tem conhecimento para acompanhar as tarefas eas atividades escolares. A interacao so acontece quando convocados pela escola.10a Escreva como voce interage na sala de aula comseus professores e com seus colegas declasse.65% dos alunos tem um bom relacionamento com oscolegas e professores, procuram desenvolver as atividades com eficacia,demonstram interesse participando das atividades de sala e de casa.25% tem dificuldade de relacionamento com osprofessores, nao desenvolvem a maioria das atividades em sala e as tarefas decasa, nao demonstram interesse, pois nao participam das aulas contribuindo parao baixo rendimento na aprendizagem.10% apresentam dificuldade de relacionamento comprofessores e com colegas, demonstram desinteresse na sala de aula quanto asatividades propostas pelos professores, muitos utilizam de vocabulariosinadequados e muitas vezes ofensivos gerando um clima de insatisfacao eindisciplina prejudicando o grupo.11aIdentifique dois aspectos positivos e dois aspectos negativos que influenciamna sua aprendizagem nesta escola.Aspectos positivos:-Bons professores,O interesse em estudar,O compromisso e a seriedade em que a escolaapresenta com a educacao,O incentivo da familia.Aspectos negativos:-Baixa autoestima,A falta de inter-relacionamento entreprofessor/aluno e aluno/aluno,A falta de compromisso de alguns alunos,A indisciplina.Tabulacao do resultado da entrevista com osprofessores de lingua portuguesa e matematica1aComo voce define aprendizagem escolar?Oprocesso pelo qual o aluno adquire competencias, conhecimentos e aprimora suashabilidades e dando respostas similares aos estimulos apresentados. 2aComo voce professora (a) conclui que seu aluno atingiu as competencias pautadasno seu planejamento de aula?Atravesdo conhecimento apresentado nas atividades propostas e seu comprometimento comos trabalhos diarios de sala e extraclasse. 3aVarios fatores interferem na aprendizagem escolar. Voce acredita que adisciplina pode ser citada como relevante na aprendizagem do aluno?Todosforam unanimes em responder que sim, pois para que haja aprendizagem enecessario atencao, dedicacao, compromisso com o seu fazer diario e adisciplina faz parte do processo.4aQue situacoes, acontecimentos ou fatos podem relacionar com a indisciplina nasala de aula?Abaixa estima, a falta de motivacao, de afetividade, de interacao entreprofessor/aluno, aluno/aluno, de planejamento ou a ma elaboracao do mesmo,questoes familiares, conteudos nao significativos, ambiente escolardesorganizado, falta de preparo do professor, metodologias inadequadas, faltade interacao da gestao com a clientela escolar, etc.5aInumeras sao as variaveis que interferem na aprendizagem escolar. Identifiqueas que voce considera de maior relevancia.Asquestoes familiares como desafeto, a falta de interacao da familia com aescola, a forma com que o professor lida com as questoes cognitivas do aluno, afalta de significado nos conteudos apresentados e as metodologias adotadas. 6aAs relacoes entre gestao/aluno estao interligadas no processo de aprendizagemescolar?Justifique:- Todacomunidade escolar esta inserida no contexto e faz parte do processo deaprendizagem e as relacoes da gestao com os alunos integram neste