20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e base da Educacao Nacional. MENEZES, Gilda; TOSHIMITSU, Thais; MARCONDES, Beatriz. Como usar outras linguagens na sala de aula. 6a Ed., 1a reimpressao. Sao Paulo: Contexto, 2007.NEVES, Iara Conceicao Bitencourt; SOUZA, Jusamara Vieira; SCHAFFER, Neiva Otero; GUEDES, Paulo Coimbra; KLUSENER, Renita. Ler e Escrever: compromisso de todas as areas. 8a edicao. Porto Alegre: Editora UFRGS, 2007.Programa Etica e Cidadania Construindo valores na escola e na sociedade.PCN Parametros Curriculares Nacionais: Secretaria de Educacao fundamental Brasilia MEC/SEF, 1997. ANEXOS IORGANOGRAMA DAS ATIVIDADES Sala de Educador. Mes Data Prof. Coordenador de grupo Tematica/ Tema Carga Horaria Marco 01 Coordenadoras pedagogicas Avaliacao do Sala de Professor de 2010 e reflexoes as contribuicoes do ensino aprendizagem em sala de aula. 2horas 15 Coordenadoras pedagogicas Analise da problematica encontrada no ensino aprendizagem e levantamento das tematicas. 2horas 16 Coordenadoras pedagogicas Discussoes sobre a organizacao das tematicas e metodologia para os estudos e reflexoes dos coordenadores de grupo. 2horas 22 e 29 Fatima e Whelmo Discussoes sobre a Resolucao 004/CEE MT 4horas 30 Dianari e Fatima Discussoes sobre a Resolucao 007/CEE MT 2horas Abril 05 Dianari e Fatima Discussoes sobre a Resolucao 007/CEE MT 2horas 06 e 12 Danielle e Ana Paula Discussoes sobre Leitura e Escrita 4horas 19 e 20 Iveth e Sandra Desafio de formar leitores 4horas 26 Elenir e Ieda Discussoes sobre Leitura e Escrita 2horas Maio 03 Elenir e Orleide Estudo sobre Leitura e Escrita 2horas 10 e 11 Rosemary e Whelmo A importancia da leitura e da escrita 4horas 17 e 24 Mariley e Ieda Ressignificando o processo de leitura e escrita na sala de aula 4horas 25 e 31 Danielle e Ana Paula Competencias textuais 4horas Junho 07 e 08 Wilson e Jose Filho Concepcoes da leitura e da escrita e as dificuldades de aprendizagem 4horas 14 e 21 Evania e Ieda Escrever e ler um compromisso da escola 4horas 22 e 28 Mariley e Ieda Reflexoes sobre a expressao corporal e suas linguagens (oficina de teatro) 4horas Julho 05 e 06 Iveth e Sandra Discussoes e reflexoes Generos textuais 4horas Mes Data Prof. Coordenador de grupo Tematica/ Tema Carga Horaria Agosto 02,09 Danielle e Ana Paula Da paixao de ensinar a paixao de aprender 4horas 10,16 Iveth e Sandra Leitura para refletir sobre a escrita 4horas 23,24 Elenir e Orleide Ensinar para a aprendizagem 4horas 30 Rosemary e Whelmo Gostar de aprender 2horas Setembro 06,13 Rosemary e Whelmo Gostar de aprender 4horas 14,20 Mariley e Ieda Projeto de leituras e escritas 4horas 27,28 Elenir e Orleide Valores e concepcoes de uma escola sociavel 4horas Outubro 05,06 Danielle e Ana Paula Trabalho em equipe no ambiente escolar e na sala de aula 4horas 11,18 Wilson e Jose Filho A escola que ensina a todos 4horas 19,25 Evania e Ieda Disciplina no ambiente Escolar 4horas 26 Mariley e Ieda Oficinas de teatros 2horas Novembro 01,08 Orleide e Sandra Oficinas de teatros 4horas 09 Coordenacao pedagogica Fechamento e avaliacao 2horas ANEXO IIORGANOGRAMA DAS ATIVIDADES Sala de Funcionario Organizacao Data Prof. Coordenador de grupo Tematica/ Tema Carga Horaria