Universidade Aberta do Brasil - UABUniversidade de Brasilia - UNBInstituto de Artes IdA Licenciatura em Artes Cenicas Disciplina: Estagio Supervisionado em Teatro 3 Professora autora: Giselle Rodrigues e Fabiana MarroniProfessor presencial: Maria Itamar Isidio de AlmeidaTutora a distancia: Cristiane Academica: Eunice Sobrinho do NascimentoTea5Relatorio de Estagio Semana 01 Estagiaria: Eunice sobrinho do Nascimento Escola: Escola de ensino Medio Dom Julio Mattioli. Turma/Serie: 1o Ano H,I,J Idade dos alunos: 15 e 19 Data: 20/10/2011 Cidade: Sena Madureira UF: AC Periodo: 27/09/02/10/ 2011 Horario: 15h/17h15min ATIVIDADES DESENVOLVIDAS1a Aula dia 27/09/11 Terca Feira. Apresentacao entre turma e professor em sala de aula 15 minutos, apresentacao do conteudo 15 minutos, praticas de desenvolvimentos em grupo e discussao sobre o tema30 minutos, avaliacao e reflexao apos as pesquisas e as praticas 15 minutos. A partir das 15h de terca feira dia 27/09/2011 dei inicio as aulas na sala H, da primeira semana de estagio conforme foi descrito no planejamento antes de iniciar o processo de estagio, e concluir por volta das 16haras e 15minutos, quando cheguei a sala tinha outro aluno da turma de artes visuais,esperei ele concluir seu trabalho para depois me apresentar.Entrei em sala com a professora da turma que me apresentou aos alunos e deixou-me cuidar de todos os procedimentos. No primeiro momento de aula apresentei o tema que e o Teatro de bonecos de formas animadas, assim como estudei na disciplina de laboratorio de teatro, mas para deixar mais claro como o tempo e curto para detalhar varios aspectos do teatro de bonecos animados, tentei destacar e nos aprofundar sobre o trabalho do ator manipulador que visar desenvolver a manipulacao dos bonecos. Tambem focando em conhecer a historia do teatro de bonecos como parte da historia do teatro brasileiro e usar como metodologia de ensino e aprendizagem, e posteriormente desenvolver na pratica as manipulacoes.Entao expliquei meu objetivo para com a turma, deixando clara a importancia da contribuicao de cada um para o projeto da certo. Levando em consideracao a importancia de conhecer pelo menos as primeiras nocoes sobre o Teatro de boneco de formas animadas neste primeiro encontro, tambem compreender o quanto precisamos um do outro para fazer um bom trabalho, ja que vamos trabalha alguns principios tecnicos do ator manipulador mais na frente.Para nos conhecer melhor organizei a sala em forma de circulo e desenvolvemos o jogo teatral de forma simples para as apresentacoes com a bola de papel, onde comecei por mim, joguei a bola e falei meu nome, eles foram arremessando a bola para os demais colegas e falando seus nomes. Quando concluimos esta primeira parte, voltamos a jogar a bola de papel novamente sendo que nesta segunda rodada em vez de dizer o nome falar o que ja conheciam sobre teatro de bonecos, e infelizmente ninguem apresentou respostas, teve alguns que confundiu com os fantoches, porque na verdade tambem e um tipo de manipulacao. Entao pedi que falassem o significava de teatro para eles, neste momento sugiram varias sugestoes como; arte, exemplo de vida, imaginacao, conquista de superacao, palhacos que nos faz rir, teve alunos que falaram so assim,