Atividade 2.8 View more presentations from isabellagarcia12 PORTFOLIO DE PRISCILA GIOIAQUEM E Priscila GioiaUma frase: A vida e maravilhosa se nao se tem medo dela. (Charles Chaplin)http://pensador.uol.com.br/autor/charles_chaplin/biografia/Musica: AquarelaComida: Italiana 'DIVERSIDADE CULTURAL RECURSOS Video: Youtube Menina Bonita do Laco de Fita Notebook Internet Editor de texto Maquina fotografica digital OBJETIVO Incentivar as criancas a desenvolver o respeito pela diversidade cultural existente em nosso pais. Desenvolver o projeto Africanidades em Acao - Lei 10639/03. Levar os alunos a desenvolver as diferentes habilidades tais como: leitura, expressao oral e escrita. SEQUENCIA DIDATICA Exibicao do Video Pesquisa na Internet Acesso a biografia da autora Ana Maria Machado Leitura da Lei 10.639/03 Roda da Conversa Debates Reescrita da historia Comparacao do video com a obra Representacao grafica da historia MENINA BONITA DO LACO DE FITA http://www.youtube.com/watch?v=W9eBpv-WPAs A internet realmente e um fenomeno incrivel! Milhares de pessoas, de qualquer lugar do planeta, podem se comunicar instantaneamente, pesquisar sobre doencas, produtos etc., etc. E uma cadeia de informacoes e conhecimento quase que infinitos disponiveis a qualquer cidadao. Estas informacoes podem se propagar de forma desarticulada, como foi a origem da propria rede mundial, ou de maneira articulada, organizada por um grupo de pessoas e com objetivos claros e especificos; e e ai que entra o fator educacional! Podemos gerenciar projetos e programas voltados para a educacao como um fator de formacao e capacitacao continua ou, simplesmente, auxiliar nossos alunos a fazer melhor uso desta ferramenta tao poderosa que, sem duvida, e um elemento propulsor ao auto-didatismo. Portanto, temos que ter claro que e fundamental oferecer aos educandos o contato cotidiano com a maquina, mas este por si so, nao garantira seu adequado manuseio. E necessario que, enquanto educadores, construamos este perfil em nossos estudantes, favorecendo o espirito da curiosidade, da sede pelo saber, da investigacao, enfim, da insatisfacao pelo que lhe e dado pronto, a fim de que ele mesmo tenha autonomia para tirar suas duvidas, buscar e construir seu proprio caminho rumo a aprendizagem. CRONOGRAMA Navegando pelo hipertexto 1 aula Roda da conversa 1 aula Registro atraves de redacao 2 aulas Maquete 4 aulas Montagem da exposicao de fotos e trabalhos realizados pela comunidade escolar 2 aulas Visitas aos pontos turisticos 3 aulas Confeccao de cartao postal 2 aulas Se foram muitas emocoes?So quem vive pra sentir: falando ninguem acredita.Crises de riso, o treino para encontrar o tom de voz exato, a postura ideal, a movimentacao mais apropriada...As falas esquecidas, os tropecos... E tantas vezes que ficou tudo "bugado", como dizem uns e outros por ai...Perdemos a conta de quantas vezes ficamos perdidos- Por onde eu entro?- Comeca pra mim, professor?- Eu fico onde nessa hora?- Agora eu ja posso sair?- Nessa hora eu estou em cena?- O vestido esta mostrando as costas?- A peruca esta torta?- Falei muito rapido?- Eu passo pela frente? Ou dou a volta?- Posso mexer os bracos pra exagerar na expressao?- Nao ta legal desse jeito...- Nao fala, deixa eu lembrar!- Eu viro pra qual lado, professor? Como assim? A camera vai rodar junto?- Nessa hora fecha a cortina?- A luz vai estar