Qualidade dos Planos de Ensino apresentados pelos professores; 5. Metodologia para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem nas aulas; 6. Formas de avaliacao utilizadas nas disciplinas para medir os niveis de aprendizagem dos alunos; 7. Mecanismos adotados na escola para a definicao dos conteudos a serem tratados em cada disciplina; 8. Alternativas oferecidas aos alunos para a complementacao de sua formacao global; 9. Criatividade demonstrada pelos docentes no desempenho das atividades de ensino; 10. Inovacao realizada a cada ano pelos docentes nas disciplinas que cursa; 11. Notas obtidas nas disciplinas em relacao a aprendizagem alcancada; 12. Seriedade profissional manifestada pelos docentes do curso; 13. Nivel de formacao atingido pelos alunos que concluem a serie/ano; 14. Seriedade estudantil dos alunos da escola; 15. Nivel de formacao dos alunos quando ingressam nesta escola; 16. Capacidade manifestada pelos alunos para a leitura de textos mais elaborados durante as aulas no decurso do ano; 17. Qualificacao dos alunos para a escrita de trabalhos cientificos; 18. Qualificacao manifestada pelos alunos para a elaboracao de textos mais elaborados; 19. Oportunidade de iniciacao dos alunos na pesquisa na serie em que estuda; 20. Oportunidade de treinamento e insercao em escolas conceituadas depois da 8a serie; 21. Numero de alunos que concluem a serie/ano a cada ano; 22. Medidas adotadas para a melhoria da qualidade do ensino na escola; 23. Medidas adotadas para superar as dificuldades dos alunos com deficiencias nas disciplinas; 24. Medidas adotadas para aprimorar a metodologia das aulas nas disciplinas; 25. Medidas adotadas para aprimorar a avaliacao dos alunos nas disciplinas; 26 Procedimentos adotados pela escola para a qualificacao dos conteudos desenvolvidos nas disciplinas; 27. Conhecimento do Regimento da Escola Mul. Vereador Joao Prado; 28 Adequacao do projeto pedagogico da escola ao perfil do aluno a ser formado; QUANTO AO ENSINO TS S NS I TI29. Condicoes dos alunos para a dedicacao ao estudo; 30. Tempo dedicado ao estudo das disciplinas que cursa; 31. Iniciativa dos alunos para a complementacao de sua formacao escolar; 32. Pauta de assuntos tratados nas reunioes de colegiados e sua relacao com as atividades de ensino; 33. Mudancas efetivamente realizadas no ensino a partir das decisoes tomadas nas reunioes; 34. Mecanismos de atendimento e orientacao escolar dos alunos no cotidiano das series/anos; 35. Comprometimento efetivo dos docentes com a qualificacao da disciplina que realiza; 36. Conhecimento da situacao dos alunos que ja concluiram serie/ano; 37. Satisfacao em relacao a serie/ano que esta realizando; 38. Limpeza e estado de conservacao da sala de aula; 39. Pontualidade e assiduidade dos docentes nas aulas; 40. Conhecimento demonstrado pelos docentes nas materias que lecionam; 41. Dinamica das aulas para manter a atencao dos alunos; 42 Organizacao na exposicao de conteudos pelos docentes. TS - Totalmente Satisfatorio (a)S - Satisfatorio (a)NS - Nao sabe ou tem duvidasI - Insatisfatorio (a)TI - Totalmente Insatisfatorio (a) AVALIACAO INSTITUCIONAL: DIAGNOSTICO COM ALUNOSQUANTO A PESQUISAA partir de sua experiencia pessoal na Escola Mul. Vereador Joao Prado, indique o grau da satisfacao ou insatisfacao que voce sente em relacao a cada um dos indicadores ou questoes propostas a seguir: TS S NS I TI1.