CONHECIMENTOReflitasobre as questoes apresentadas a seguir, apresente as respostas com as devidasjustificativas.1- Oque e conhecimento?2- Epossivel construir o conhecimento?3- Epossivel transmitir conhecimento?4- Acapacidade de conhecer e algo que desenvolvemos (nato) ou ja nascemos com ela(inato)?5- Comopodemos comunicar o que conhecemos?6- Epossivel comunicar o que nao conhecemos?7- Epossivel conhecer o incomunicavel?8- Comumenteas pessoas possuem interesse em saber oque e possivel conhecer verdadeiramente, ou somente aquilo que elas consideram util para elas?9- Conhecere algo que so tem importancia quando e conveniente?10- Hacoisas que voce gostaria de nao ter conhecido? Ver as coisas como realmente saoO plano a seguir foidesenvolvido com a intencao de nos levara reflexao acerca das provaveis interpretacoes as quais nossa visao possa nos conduzir, fazendo comque pautemos nossas acoes a partir de uma visao relativa da realidade que noscerca. Reflita sobre as questoes apresentadas e elabore respostas que possamser aplicadas a cada uma delas dentro das suas especificidades. Nao deixe dejustificar filosoficamente suas respostas.1- Qual dessas duaspessoas voce acha que tem maior probabilidade de ver a Lua como ela realmentee: uma pessoa que esta na Terra olhando para a Lua, ou um astronauta que estade pe em sua superficie?2- Suponhamosque duas pessoas estejam olhando para o predio de sua escola. Uma delasencontra-se a um quilometro de distancia e a outra esta bem na frente dopredio, com o nariz colado na parede. Pode alguma dessas pessoas ver o prediocomo ele realmente e?3- Existe umadistancia exata que deva ser mantida para que possamos ver uma coisa como elarealmente e?4- Se alguemestivesse deitado olhando a parte de baixo da sua carteira enquanto voce estaolhando a parte de cima, isso quer dizer que a visao dessa pessoa e errada e asua e certa?5- E possivelcada um dos membros da sua turma ter uma impressao diferente com relacao aaparencia da carteira que voce ocupa?6- E possivelalguns pontos de vista serem melhores do que outros? 7- E possivelque ao apreciarmos as coisas a partir de diferentes pontos de vista fiquemossabendo melhor como elas sao realmente?8- E possivelalgumas coisas serem corretas e outras incorretas, seja qual for o ponto devista do qual sao observadas? Exemplifique.9- Quandoalguem diz que voce deveria procurarser objetivo, quer dizer que voce deveria:a) Ver as coisasdo ponto de vista dessa pessoa;b) Ver ascoisas do ponto de vista dos mais experientes;c) Ver ascoisas com maior exatidao;d) Consideraras coisas de quantos pontos de vista for possivel ou necessario;e) Todas asanteriores;f) Algumas dasanteriores. Quais?g) Nenhuma dasanteriores. ATIVIDADECOM O FILME LUTEROImportante:paraaqueles que fizeram a producao dahistoria sobre as lendas medievais e precisam, portanto de quatro pontos, atarefa e fazer a questao 1. Quanto aosque nao fizeram a historia , estes deverao fazer a atividade completa.1- Apos assistir ao filme responda as questoes abaixo:a) Comenteas passagens que tornam evidente que a Igreja passava por escandalos em que os membros do clero nao se comportavam dentro do padrao moral defendido pela Igreja.b) Explique asrazoes pelas quais os principes alemaes foram chamados de protestantes eculminando assim em se denominar todas as igrejas reformadas a partir de Luterocomo protestantes?c) Leia otrecho acima e responda27a Pregam a doutrina humana os que dizem queassim