quadrilha, barracas com comidas tipicas, jogos etc .Conteudos:Origem das festas juninasVida e obra de DominguinhosObjetivosTrabalhando o tema: Festa Junina. O objetivo principal do projeto e enriquecer o conhecimento da clientela quanto aos costumes e tradicao das festas juninas. Isso se dara atraves de atividades ludicas e prazerosas, culminando na socializacao dos alunos.Objetivos Especificos:Conhecer as caracteristicas das festas juninas em diferentes regioes do pais;Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo;Compreender a historia da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos;Perceber a importancia do trabalho em equipe e a uniao do mesmo;MetodologiaMusicas para dancas e quadrilhasDesenho, pintura e colagem;Revistas para recortes;Producao de enfeites para a sala e para a escola;Brincadeiras Comidas tipicas;Culminancia:Elaboracao de murais e cenario de Festa Junina.Festa Junina na escola homenageando Dominguinhos.Musica com sanfoneiro, quadrilha, dancasBarracas com comidas tipicas, espetinhoAvaliacao:Sera avaliado no decorrer do projeto a participacao, a colaboracao e a organizacao dos alunos durante as atividades.Producao dos alunos alunos caracterizados Profa Francisca Colaboradores Paulo e Ozemar QuadrilhaPrefeitura Municipal de ParnamirimSecretaria Municipal de Educacao e CulturaE. M. Brigadeiro Eduardo GomesRua Avelos, S/N, Nova Parnamirim, Parnamirim RNE-mail: cyberbrigadeiro@gmail.com - Fone: 3208 9597EDUCACAO TECNOLOGICA E AMBIENTAL APLICADA A ROBOTICAPROFESSORES: Jalda e Veruska- Laboratorio de informaticaEdjane e Kaenia Arte Lucia Biblioteca PUBLICO ALVO: alunos do 1o ao 9o AnoParnamirim RNAbril/201APRESENTACAOO projeto Robotica com lixo reciclavel e digital busca despertar a curiosidade da nossa clientela formada por criancas, adolescentes e jovens para o conhecimento da Ciencia e das novas tecnologias e a importancia do aprendizado escolar dos atraves da Robotica educacional, usando uma metodologia que auxilia a compreensao de diversos componentes curriculares e temas transversais a partir de atividades educacionais, teoricas e praticas, para a construcao dos conceitos da Fisica, Quimica, Matematica, Historia, Geografia e Arte, de sustentabilidade no mundo do trabalho e do consumo e do respeito e convivencia do homem com a natureza. Sob essa otica a Robotica educacional permitira ao aluno uma ampla visao das ciencias e tecnologias e suas aplicacoes no mundo em que vivemos.INTRODUCAO Este projeto sera realizado no 4o bimestre na escola onde os alunos terao contato com uma infinidade de conceitos intelectuais, procedimentais e atitudinais durante o estudo teorico, bem como competencias e habilidades no desenvolvimento de seus proprios projetos e oficinas para concretizacao dos mesmos. Sera tambem o trabalho escolar eleito para ser apresentado no V Simposio das TICs em apresentacao oral, junto a exposicao de robotica que acontecera durante o evento.PROBLEMA:As aulas de Robotica na sala de informatica, se assemelham mais a uma grande brincadeira desorganizada, com lixo espalhado por todos os lados, e alunos revirando residuos solidos a procura de pecas desordenadas da desconstrucao de equipamentos eletronicos e reciclaveis que, a partir de uma invencao simbolica, produzida em suas mentes, descritas num papel vao se harmonizando e se encaixam para transformar seus projetos em realidade. Sera que eles, neste festival de ideias, ao colocarem suas construcoes mentais em pratica compreendem a complexidade dos conceitos teoricos interdisciplinares? Que mudancas de habitos e aquisicao de atitudes podem trazer? Quais sao os beneficios desse