por Alexandre Marialva [1]A Escola de Frankfurt figura como uma das importantes correntes do pensamento filosofico, que se preocupou, tambem, ao longo do periodo pos-guerra, em desenvolver reflexoes e estudos sobre a compreensao dos aspectos politicos, sociais e, ate, economicos, da formacao do Estado e do desenvolvimento das sociedades capitalistas no seculo XX.As origens historicas da Escola tem como pano de fundo um cenario marcado principalmente pela turbulencia politica na Europa do periodo entre as Grandes Guerras. Sob o contato com as grandes transformacoes ocasionadas pela 1a Guerra Mundial, como a ascensao do nazismo e o surgimento do fascismo, a eclosao da Revolucao Russa de 1917 e da ditadura bolchevique, emergencia da midia e cultura de massa, alem da primeira tentativa de implantacao de uma sociedade democratica na Alemanha: a Republica de Weimar, pensadores como Adorno, Horkheimer, Herbert Marcuse, Walter Benjamin, Erich Fromm e Friedrich Pollock, desenvolveram suas ideias.As circunstancias historicas em que viveram os fizeram reagir de forma intelectualmente prolifica, trabalhando em modelos teoricos multidisciplinares combinados com trabalhos de campo voltados a compreensao dos acontecimentos correntes. Alem do Marxismo tradicional, os cientistas sociais tambem produziram a partir de varias escolas de pensamento, como a sociologia antipositivista, psicanalise, filosofia existencialista e outras, tendo contato, portanto, com o trabalho de pensadores como Marx, Weber, Freud, Hegel e Kant. Apos a primeira Grande Guerra, o contexto politico e economico era conturbado na Europa. Em meio a isso, no verao de 1922, um recem-doutorado em ciencia politica pela Universidade de Tubingen, Felix Weil, organizou a Primeira Semana Marxista de Trabalho, com a participacao de diversos intelectuais, posteriormente difundidos como fundadores do Marxismo Ocidental: Georg Lukacs, Karl Korsh, Friedrich Pollock e Karl Wittfogel, dentre outros. Tal encontro teve tanto sucesso, que se passou a pensar na possibilidade de intensificar as discussoes, mantendo-as constantes atraves da criacao de um instituto de pesquisa. Felix, cujo pai fizera fortuna com a exportacao de cereais a partir da Argentina, agiu como mecenas e financiou a empreitada. Os interessados trabalharam no projeto do instituto que seria sediado na Universidade de Frankfurt, e que teve como nome definitivo de Instituto para Pesquisa Social.O instituto iniciou as atividades em 1924 e, em 1931, Max Horkheimer assume a diretoria. Nesse periodo, como se sabe, a Alemanha passava por uma situacao politica agitada e, em 1933, Adolf Hitler chega ao poder, desmanchando os possiveis focos de resistencia democratica e socialista a tirania nazista. Assim, nesse momento inicia-se um periodo de exilio do Instituto, em que muitos de seus membros tiveram que deixar a Alemanha. Horkheimer aceita uma oferta da Columbia University e se estabelece em Nova Iorque, em 1934. Theodor Adorno chega ao mesmo local somente em 1938 e, ate entao, nao figura entre os colaboradores mais proximos de Horkheimer.A contribuicao teorica da Escola e denominada Teoria Critica, e a obra A Dialetica do Esclarecimento escrita conjuntamente por Theodor Adorno e Max Horkheimer representa algumas das propostas da escola. O dificil contexto em que os filosofos se inseriram gracas ao exilio forcado os fez tecer importantes criticas ao grande sistema capitalista mundia, ali incorporado pela