Com o advento da internet, podemos utilizar o computador nao apenas como uma ferramenta de elaboracao e arquivamento de textos, mas como um completo sistema de informacao, (tele) comunicacao e entretenimento. Assim, podemos dizer que, com a introducao de computadores com internet nas escolas (Laboratorios de Informatica) criaram-se outras possibilidades para desenvolver o trabalho pedagogico, tornando as aulas mais dinamicas e ousadas, pois temos um unico objeto capaz de transmitir textos, sons, imagens e propiciar comunicacao simultanea com pessoas e/ou outras entidades escolares em diferentes localidades. O uso das tecnologias TICs deve ser planejado de forma a facilitar o processo de ensino-aprendizagem, para isso o professor precisa arrumar uma pedagogia na qual ele nasca de uma maneira diferente, que nao seja so vinculado a dar aulas, mas que mexa com as novas linguagens, que tenha blog, que seja aberto as inovacoes, enfim que participe desse mundo. A tecnologia jamais substituira o professor, pois ele e a tecnologia das tecnologias, no entanto, se quiser ganhar a confianca dos estudantes, deve portar-se como tal e, para isso, precisa estar sempre atualizado, melhor dizendo, antenado. Se o estudante e incentivado a agir e nao apenas a ser receptor, ai sim, ocorre aprendizagem. E necessario criar estrategias para tornar agradavel o processo de ensino-aprendizagem e colocar o aluno, tambem, como condutor desse processo. Diante disso, percebemos que o planejamento nunca foi tao importante como agora, e preciso planejar, re-planejar e estar sempre associando teoria e pratica na busca da consolidacao dos objetivos pre-estabelecidos.Podemos dizer que, os recursos tecnologicos tornaram-se armas indispensaveis para uma educacao de qualidade, que pode ter otimos resultados quando se utilizam os recursos certos nos momentos certos, e com uma adequada preparacao por parte do professor. O trabalho de Lucas Ciavatta, professor de musica, maestro e criador do grupo dO Passo, nos chama a atencao pela precisao e coordenacao dos movimentos, o que pressupoe muita atencao de cada integrante do grupo, diante disso, e evidente a intensidade da colaboracao que ha entre os participantes. Esses aspectos observados na apresentacao dos integrantes dO Passo, videos exibidos nos seguintes enderecos eletronicos do youtube: http://www.youtube.com/watch?v=H1nVzbHtRAw e http://www.youtube.com/watch?v=L3X1xbNxjqg, reforca a ideia de que os estudantes estao sempre dispostos a vencer desafios, desde que tenham a certeza de que possuem e sabem usar as ferramentas necessarias para vence-lo. Na escola, tambem e assim, temos que planejar atividades que despertem a curiosidade e que sejam desafios, pois os alunos gostam disso. No entanto, precisam ser orientados e acompanhados pelo professor. Pensando no trabalho do professor Lucas Ciavatta, no que diz respeito aos diferentes movimentos realizados por seus alunos durante a apresentacao do musical, os quais requerem compromisso, precisao e atencao dos integrantes do grupo para que no final haja sintonia, acredito que, na escola tambem e possivel despertar nos alunos essa vontade de trabalhar em equipe e de vencer as dificuldades. Para isso, e necessario propor atividades diversas utilizando a tecnologia disponivel na escola, principalmente o laboratorio de informatica. A partir dai delegar para cada aluno ou grupo, uma tarefa diferente, de forma que eles possam navegar pelos programas