Queridos alunos,Se algum de voces ( principalmente do curso de Sistemas de Informacao), se interessarem em tentar o processo seletivo de mestrado, a hora e agora!Estao abertas as inscricoes na Faculdade de Informatica na UnB.Vejam o Editalhttp://www.unb.br/posgraduacao/stricto_sensu/editais/12016/edital_PPG_Inf_1_2016.pdfBoa Sorte!Att.Zane PROJETO DE INTRODUCAO E IMPLEMENTACAO DA FILOSOFIA DOEMPREENDEDORISMO NAS INSTITUICOES DE ENSINO SUPERIORAutores: Edeuzane de Fatima Pereira da Silva Steinmetz Ernesto Henrique RadisSteinmetz e Michel BidjangINTRODUCAONos terminamos recentementeuma pesquisa sobre um tema extremamente importante que afeta setores principalmenteeconomico e social do mundo inteiro baseado nessa pesquisa desenvolvemos o 1odos 5 volumes da nossa Obra sobre Empreendedorismo.Percebendo a importanciado Empreendedorismo no cenario de globalizacao e nao menos importante no meioacademico, mas tao pouco introduzido na metodologia de ensino superior. Combase nesses dados, desenvolvemos um instrumento que chamamos de: PROJETODE INTRODUCAO E IMPLEMENTACAO DA FILOSOFIA DO EMPREENDEDORISMO NAS INSTITUICOES DE ENSINO SUPERIOR.O projeto e dividido em cinco etapas:1- Publicacaodo primeiro volume do livro. E de artigos que abordam a importancia doEmpreendedorismo em todas as esferas do ciclo de vida de produto, servico esucesso profissional e pessoal. (Aguardandodata para Publicar na Fortium). 2- Apresentacaode palestras sobre o tema Empreendedorismo como novo desafio da metodologiados institutos de ensino superior.3- Preparacao de videos e outros recursostecnologicos voltados para utilizacao como ferramenta que ira facilitar otrabalho na pratica de sala de aula. (Estamos desenvolvendo).4- Introducaoe implementacao da disciplina, de Empreendedorismo, nas emendas dos cursos degraduacao inicialmente na Fortium e posteriormente no maior numero deInstituicoes de ensino, possiveis. 5- Publicacaodo segundo volume do livre. (Emprocesso de desenvolvimento). SOBRE O ITEM 4Existindo a possibilidadede as instituicoes de ensino mudarem a visao sobre o assunto e fazendo a Integracaodo Empreendedorismo em TODOS os cursos de graduacao expandindo para 2semestres ao inves de um ou nenhum, elaboramos a seguinte proposta.PROBLEMAComo orientadores de TCC,Coordenador e mesmo como professores envolvidos no processo de ensino dequalidade da instituicao Fortium, percebemos uma deficiencia de CRIATIVIDADEnos alunos. E isso e um grande PROBLEMA porque desse modo os alunos naodesenvolvem DIFERENCIAL, e saem da faculdade despreparada para enfrentar arealidade do mercado. E comum o aluno acreditar que terminar o curso superiorele tera emprego garantido ou se abrir um negocio a chance de dar certo e muitogrande, o que de fato nao e real. Ja que as pesquisas GEM que a partir de interacao com outras organizacoes desenvolvem estudos e pesquisas afeitos a tematicado empreendedorismo, a nivel de competitividade global e aponta que aatualidade e a tendencia e que quanto mais se desenvolver o Empreendedorismo nopais maiores beneficios a sociedade tera, menorestaxas de desemprego, maiores riquezas e consequentemente uma sociedademais igualitaria.Analisando o cenarioacademico e o papel da escola na formacao desse profissional para o mercado,podemos ver uma realidade muito distante do que esta pautado/determinado na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educacao). Os alunos saem dafaculdade formados, mas nao ocupam posicao de DESTAQUE no mercado, e as vezesmau conseguem passar pela fase inicial de selecao ao competir uma vaga. Esse resultado compromete a Instituicao deensino que por sua vez tem culpa nessa deficiencia metodologica porque conformeobservamos na legislacao de ensino (LDB), as instituicoes devem preparar oaluno para a realidade atual