sdahl chflkajhdsf hqwuehr wdf http://dmd2.webfactional.com/media/anais/USO-DA-TELEVISAO-E-DO-VIDEO-COMO-TECNOLOGIAS-EDUCACIONAIS-NA-ESCOLA-ESTADUAL-PROFESSORA-BENEDITA-.pdf Os videos educativos podem ser utilizados pelos professores como uma ferramenta para ilustrar, otimizar ou representar um conteudo ou tema de aula. Desde muito cedo as criancas tem contato com a TV e programas educativos, logo, quando chegam a idade escolar, ja tem desenvolvido o gosto e a necessidade de representacoes visuais para complementar e reforcar seus conhecimentos. No entanto, somente a exibicao de um video nao e garantia de aquisicao de conhecimento, e necessario que o professor realize a socializacao, reflexao e a aplicacao desse video dentro do conteudo e do conhecimento que se deseja que o aluno assimile. E necessario tambem fazer uma avaliacao com a finalidade de sondar se todos, ou a maioria, dos alunos conseguiu alcancar os objetivos propostos com a exibicao do video. Os pais tambem devem conscientizar-se de que a simples exibicao de um programa educativo nao e garantia de aquisicao de conhecimento, por exemplo, se os pais querem que uma crianca entre 2 e 3 anos aprenda as cores, e necessario que se faca a ligacao entre as cores exibidas e seus nomes: a bola e amarela, o ceu e azul, etc... e necessario tambem trabalhar aquele video de forma concreta, com os brinquedos e materiais que a crianca tem disponiveis para manusear. Para finalizar devemos lembrar que e importante estimular todos os sentidos das criancas e nao so a audicao e visao, assim o conhecimento torna-se mais interessante e concreto. LAUDINEIA ANTIQUEIRA Ja foram postados no blog assuntos valiosos a cerca dos beneficios do uso desta tecnologia que e o video, alias tecnologia esta que se faz presente em nossa sala de aula.Gostaria nesta nova postagem de convidar meus colegas a refletir sobre a maneira na qual temos utilizado esta tecnologia, bem como de relembrar atitudes importantes que devemos tomar quando optamos pelo uso do video.Ja vimos que o video atrai os alunos e aproxima do cotidiano, mas para ter bons resultados e necessaria uma preparacao previa do professor, o mesmo deve ter conhecimento do video, o que vai ajuda-lo a adiantar-se no momento da avaliacao do video junto aos alunos.O uso do video nao pode ser visto ou usado como um mata aula, desta forma deve-se sempre ter uma atividade preparada relativa ao segmento que vao assistir, lembrando que nao necessariamente e uma atividade escrita, na verdade tudo vai depender de qual e o nosso objetivo com o video.O video e uma ferramenta valiosa, desta forma o mesmo deve ser percebido como parte do trabalho, podendo ser utilizado para sensibilizar, ilustrar e simular o que significa dar mais subsidios aos alunos.Vamos refletir com a certeza de que qualquer recurso tecnologico nao trara bons resultados se a metodologia nao for adequada.Espero que tenham gostado e lembrem-se repensar e muito mais que parar e rever certas coisas, repensar e um convite a uma atitude! Em breve nova programacao na radio nova trans fm....Instalacao de web cam p/ assitir ao vivo o estudio. DESAPARECIDA.A diretoria do Flamengo anunciou, nesta segunda-feira, que o goleiro nao vai acompanhar a delegacao flamenguista que realizara