Ola gestores e educadores,Apresentamos neste primeiro Jornal Virtual de abril o artigo do mestre em Educacao e Sociedade Wolmer Ricardo Tavares, tambem autor do livro Gestao Pedagogica: Gerindo escolas para a cidadania critica (WAK Editora). Apesar de bastante critico a educacao publica brasileira, ele nao deixa de enfatizar os bons professores, profissionais proativos e protagonistas de uma educacao que faz a diferenca. E voce? Tambem procura fazer a diferenca no ensino? Boa leitura e boa reflexao! Do sujeito Nescio ao sujeito cognoscenteCom a atual educacao publica, o dito de que "nascemos simples e ignorantes" sera complementado com "nascemos simples e ignorantes, e assim permaneceremos", pois a palavra ignorante e derivada do grego gno, que e aplicada a ideia do saber, e o prefixo i e uma negacao dessa ideia. Com a atual educacao publica, nao e trabalhado o saber a seus alunos saber esse que deveria leva-los a um protagonismo e criticidade. Essa educacao trabalha mais a alienacao e o "emburrecimento". Isso porque ela se esbarra na burocracia, na corrupcao, na falta de etica de muitos politicos, na perda da dignidade do educador, na baixa autoestima, na omissao da familia, no descaso da sociedade, no excesso de violencia e na nao reprovacao, entendida de maneira equivocada pelos pseudos-educadores. Ela deveria ser como uma bussola, e esta deveria sempre ter como norte a cidadania, o protagonismo, a criticidade, o humanismo, a socializacao e a equidade, mas essa bussola lembra um pouco a do Capitao Jack Sparrow (interpretado pelo ator Johnny Depp no filme Piratas do Caribe). Os personagens que fazem parte das aventuras desse capitao veem a bussola como um objeto e ate mesmo uma ferramenta sem relevancia, simplesmente por estar quebrada, mas eles nao percebem que essa bussola e diferente das outras, ela aponta sempre para o que voce mais quer no mundo. E, se tratando da educacao, o que os politicos mais querem em nosso Pais e estatistica; sao numeros altos demonstrando que a escolaridade dos estudantes tem se elevado e trazendo, com essa hipocrisia, alguns analfabetos e um alto indice de analfabetismo funcional com diplomas de 1o e 2o graus, e um deficit em letramento alem da capacidade para se reso lver problemas cotidianos, implicando consequentemente em futuros maus profissionais. Esses formandos e/ou recem-formados servirao para aumentar ainda mais essa massa de manobra, tratados como gado marcado e destinados a uma mediocre existencia devido a uma manipulacao desse nosso sistema falho, corrupto e corruptor, que violenta a dignidade dos poucos que resolvem deixar cair a mascara da alienacao, a ponto de nao iludir-se pela cortina de fumaca com resultados manipulaveis e equivocados. Sera que ainda poderemos chamar nossos discentes de educandos ou apenas de estudantes? Estudantes por estarem em uma sala de aula, sendo simplesmente adestrados nos principios mais basicos da educacao, pois o ato de educar engloba mudanca de comportamento, implica em um devir e em uma criticidade e em uma cognicao, o que vem a reforcar o sujeito como ser cognoscente. Por sorte, temos ainda bons profissionais da educacao. Apesar de serem a minoria, eles continuam lutando e