Lacamento !!!Olha mostra o site:http://www.youtube.com/watch?v=LO089bzRyLwhttp://www.viable.net/ Nelson GoettertUniversidade de Santa Cruz do SulPalavras-chave: Educacao de Surdos, Informatica e Educacao, Tecnologias.Este trabalho foi desenvolvido no Curso de Licenciatura em Computacao, da Universidade de Santa Cruz do Sul Unisc e Letras Libras Licenciatura, da Universidade Federal de Santa Catarina UFSC, Polo de Santa Maria/RS e levou uma turma de surdos a trabalhar com um robo em suas aulas. O trabalho com o Robokit tem por objetivo levar as criancas a estudarem diversos conteudos a partir de estimulos visuais, diante de suas perguntas e respostas. A metodologia usada foi na proposta era apresentar materiais ricos visualmente e explorar o aprendizado da Lingua Brasileira de Sinais e Lingua Portuguesa. Os principais resultados foram reflexoes que levam a pensar em melhorar a educacao para os surdos e um aprendizado significativo para os alunos. A educacao em relacao ao trabalho na Educacao de Surdos ainda precisa de trocas, conversas sobre novas ideias para melhorar a qualidade nas metodologias em sala de aula. Ideias sobre metodologias mais visuais que utilizem cartazes com a apresentacao de sinais (da Lingua de Sinais) e seu correspondente em Lingua Portuguesa ou recursos como o da Informatica na Escola. Pesquisas comprovam que alguns alunos surdos ao olharem para desenhos, conseguem memorizar o vocabulario em Lingua Portuguesa e assim aumentar seu vocabulario sem passar pelo trauma do fracasso escolar por falta de vocabulario. O professor que quer trabalhar com surdos precisa observar mais a aula com o olhar que o surdo lanca e modificar o seu fazer pedagogico ao ensinar. Talvez fosse necessario trazer mais exemplos, estimular os alunos a melhor praticar o que se estudou em aula. O movimento nas aulas e muito importante: conseguir entender e ver o crescimento no desenvolvimento, melhorando as condicoes dos alunos. O aluno que tiver sucesso na escola podera ajudar no seu desenvolvimento e no futuro podera capacitar e ter sucesso profissional e um bom relacionamento pessoal. O professor precisa observar a aula pelo olhar de seu aluno surdo e pensar o como fazer e ensinar novos exemplos, levando-os a aumentar a pratica que estimula o gosto pelo movimento de se conseguir entender novos conceitos e assim levar ao crescimento e desenvolvimento de seus alunos. Pesquisadores da Universidade Politecnica de Madri criaram na Espanha o primeiro programa de computador capaz de ler e interpretar a linguagem de sinais usada por deficientes auditivos.O programa passara por uma bateria de testes nesta semana e provavelmente seremos finalizados ja na proxima segunda-feira, 21 de setembro.De acordo com os pesquisadores, a criacao do programa e um grande passo para eliminacao das barreiras de comunicacao encontradas pelos deficientes auditivos.Seu funcionamento ocorre em tres etapas: reconhecimento de voz, traducao das palavras para a linguagem de sinais e a reproducao dos sinais para o deficiente. Nelson GoettertCentro Universitario UnivatesPalavras-chaveUniversidade. Distancia Educacao. Letras-Libras.JustificativaFoi estudar experiencia para faculdade como temos dois diferentes mesmo Graduacao Regular e Distancia Educacao de Letras-Libras. Parecem estudantes as aulas diferentes a presencial para professor, outros lugar foram so computacao a AVEA pelo internet da Distancia Educacao.E dificuldade falta comunicacao para surdo e tambem