indiretamente a eles deve revolucionar o mundoAtividade referente a aula 3A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informacao em conhecimentoA escola tem a funcao de cultivar, ou melhor, instigar no ser humano o desejo de aprender.O individuo que nao se predispoe a aprender dificilmente interage com a informacao e nao adquire conhecimento.Nao adianta investir se nao ha o desejo de se aprender algo.Tanto o professor quanto ao aluno tem outro perfil hoje em dia ir ambos devem estar voltados a nova cultura da aprendizagem.Hoje nao mais se aprende somente na escola, por isso ela precisa mudar seu processo tornando a educacao mais prazerosa.A aprendizagem se da atraves de todo processo de vida do ser humano desde quando nasce ate a sua morte, basta sua predisposicao, pois a aprendizagem se da tambem pela interacao com o meio.O ser humano aprende de diversas maneiras e a sociedade deveria oferecer ambientes diferentes para atender as necessidades de aprendizagem do ser humano.O novo educador deve estar atento a essas diferencas, pois ele e um incentivador da aprendizagem por toda vida, desde a infancia a terceira idade.2a PARTE:A sala de informatica, ou melhor, os computadores estao desligados e guardados no canto, por falta do tecnico organiza-los novamente.Video / DVD e televisao como radio tem uma dificuldade para ser usado devido nao haver tomada nas salas de aulas e a extensao nao chegar ate la.As tecnologias sao usadas com bastantes restricoes devido as dificuldades que a escola apresenta por causa das obras de reforma estar parada.AULA 4 - PresencialA Importancia das TIC na Educacao e no uso DiarioA proposta das TIC visa a utilizacao de novas tecnologias criando novas formas de concepcao educacional, trazendo diferencas na complexidade na organizacao do conhecimento. Sao vistas como ferramentas indispensaveis no trabalho diario e sua implementacao possibilita avancos no processo ensino aprendizagem, desenvolvimento profissional e organizacional da escola.Exercitando as novas linguagens que sensibilizam e motivam os alunos, pode-se propor atividades como um programa de radio, um video, enfim, que utilizem as TIC como meio de gerar e compartilhar informacoes. Integra-las na escola nao se trata apenas de propor mudancas na educacao, na compreensao de ensino/aprendizagem possuida por todo o corpo escolar, e sim de propiciar aos alunos a utilizacao das midias para expressao de ideias, a producao de conhecimento, a comunicacao e a interacao social.A melhoria que tanto esperamos na qualidade no ensino ocorrera a partir do aproveitamento das potencialidades oferecidas pelas TIC e ao ampliar o universo do aluno com as tais escolarizando as tecnologias de informacao usufruidas na sociedade nos projetos escolares, rompendo, deste modo, com os paradigmas ainda existentes ao integrar o aluno a comunidade que o cerca, a sociedade da informacao e a outros espacos produtores de conhecimento, aproximando o objeto do estudo escolar da vida cotidiana e, ao mesmo tempo, nos transformando em uma sociedade de aprendizagem na qual valoriza-se o processo educativo autonomo, onde os alunos sao estimulados a se expressarem suas ideias, a desenvolver a autonomia e a capacidade de se sociabilizar e construir conhecimento, o que exige um novo papel do professor.Hoje