O que e que voce achou?Cachorro? Que cachorro o que rapaz!? Eu nao sou cachorro nao! Nessa Segunda 10/10/2011 vamos comecar os encaios nos novo StudioValeu a todos ai REGISTRO DIGITAL Atividade 2.7 PROJETO COLABORATIVO Ao realizar esta atividade do curso PROINFO,eu e a professora Sandra concluimos que com o projeto colaborativo, os alunos transformam-se em buscadores, em experimentadores do saber. E uma maneira nova de trabalhar o antigo, pelo menos de uma forma mais atraente, que consegue conquistar a nova clientela, que esta cada vez mais exigente. O projeto colaborativo amplia a ideia do conteudo didatico, ele finaliza a pratica, o aluno passa a ser o protagonista do seu processo de aprender.O aluno define para onde se quer ir e para que se realizam as acoes.PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET1- IdentificacaoCurso ProinfoTutor: Jose RaimundoTurma: T3Alunas: Josefa do CarmoSandraOlhar Sensacional2-Objetivo GeralOrientar os alunos a fazerem poesias afim de que os mesmos consigam expressar melhor suas ideias utilizando com maior liberdade sua criatividade e imaginacao.Utilizar a excursao pelos pontos turisticos da Capital do Brasil para estimular ainda mais o interesse pela poesia , o conhecimento e a pesquisa. 3-Publico-alvo Alunos do 3o ano do ensino fundamental da escola.4-Objetivos EspecificosDespertar o interesse pela leitura, producao e ilustracao de textos poeticos.Desenvolver habilidades de leitura, interpretacao, reflexao e expressao oral.Conhecer as caracteristicas da poesia, sua organizacao textual, rimas, estrofes, ritmos, etc.Desenvolver habitos de socializacao, cooperacao e respeito mutuo.Aprender a utilizar a pesquisa de diversas formas especialmente a Internet.Conhecer algumas bibliografias e algumas obras de artistas brasilienses (Osvaldo Montenegro, Renato Russo, Cassia Eller, Jonas Ribeiro, Gustavo Dourado..... ) Conhecer e aprender a utilizar o hipertexto como fonte de pesquisa.5-JustificativaSeguindo a proposta do Plano Politico Pedagogico da escola onde o grande objetivo e desenvolver atividades voltadas para a importancia da valorizacao da cidadania, surgiu a ideia de proporcionar aos alunos a oportunidade de conhecer melhor a cidade onde vivem, especialmente Brasilia, para obter um melhor conceito sobre a cidade e principalmente aprender a valorizar e preservar cada conquista alcancada pela historia dela desde a sua criacao ate suas principais caracteristicas e cultura.6-Desenvolvimento/Procedimento 1o DiaO primeiro passo sera a realizacao de uma excursao pela cidade de Brasilia, visitando os principais pontos turisticos, e fotografado pela coordenadora. 2oDiaEm conversa informal, sera feita uma restrospectiva do passeio e atraves de desenhos livres os alunos irao descrever impressoes e os destaques que desejarem.Em outro momento, serao apresentadas algumas poesias, musicas, videos (com letras) de musicas de artistas da cidade que retratem ou facam homenagens a Capital do Pais;3o DiaFeitas as apresentacoes, os alunos terao a oportunidade de conhecer o conceito de poesia e a forma como e construida, destacando as estrofes, versos, rimas, a leitura e interpretacao textual;4oDiaNa aula de informatica, os alunos farao pesquisas na internet sobre poesias. Em seguida serao orientados a acessar sites indicados e utilizarao os hipertextos como fonte de pesquisa sobre o tema;5oDiaNa sala de aula, sob a orientacao de trabalharem em dupla, os alunos farao seus primeiros registros de uma poesia que seja criada por eles e que demonstre sua visao e conhecimento sobre