A insistencia em reduzir a crise brasileira ao aspecto economico e em apontar saidas com foco apenas no ajuste fiscal reduz as possibilidades e os caminhos para superala, pois nao considera a exclusao de milhares de pessoas do mercado de trabalho e do acesso a servicos basicos de saude e educacao.O ano de 2017 pode ser estrategico, caso os novos prefeitos realizem um diagnostico da educacao em seus municipios e apontem caminhos consistentes, com o uso mais racional e eficaz dos recursos e a definicao do volume adequado para superar o deficit educacional.Alem dos investimentos municipais na area, os prefeitos devem cobrar dos Estados e, sobretudo, da Uniao a complementacao necessaria. Fazer a licao de casa pode resultar na vitoria do setor educacional na disputa orcamentaria que se dara no Congresso a partir da lei que estipula o teto orcamentario.Os planos municipais de educacao sao um bom ponto de partida, seja para o diagnostico, seja para o estabelecimento de metas. O avanco na direcao da qualidade deve levar em conta as caracteristicas das cidades em seus aspectos geograficos, culturais, politicos, economicos e sociais, alem do nivel educacional em que cada municipio se encontra.So assim sera possivel implementar programas adequados e de longo prazo. Politicas unicas e homogeneas para todo o pais ja nao funcionam mais.Os municipios precisam ainda observar a persistencia de nossas enormes desigualdades sociais, as altas taxas de desemprego, de homicidios e de violencia e as questoes basicas de saneamento e de moradia, a fim de formular politicas intersetoriais que busquem solucoes de forma articulada.Redes de protecao social com a lideranca do setor educacional tem sido implementadas com sucesso ao unir, nos territorios, as diferentes instancias das politicas publicas, como e o caso na cidade de Sao Paulo.Outro aspecto importante a ser considerado pelos novos prefeitos e secretarios e o desejo de protagonismo, autoria e participacao dos alunos. Os jovens querem ser ouvidos a respeito da organizacao das escolas, das aulas e, principalmente, dos conteudos curriculares.A avaliacao dos resultados nao pode se reduzida apenas ao Ideb, ainda que esse seja um indice importante. E preciso medir o que interessa, o que a sociedade contemporanea, as organizacoes, as empresas e as instituicoes estao buscando: criatividade, respeito, dialogo, trabalho colaborativo e pensamento critico.O desejo de participacao no mundo atual se estende a todos os setores e, por isso, a sociedade quer ser ouvida e entender melhor os resultados das escolas de seus filhos. E, portanto, uma otima oportunidade para que os pais sejam convocados a participar e a cobrar maior eficiencia e transparencia dos governantes, por meio de conselhos educacionais, como o do Fundeb, o da merenda e os conselhos de escola.Reconhecer o tamanho do desafio e trabalhar para que possamos superar a falsa dicotomia: se precisamos de mais gestao ou de mais recursos.Precisamos de ambos e tambem de novos estudos e pesquisas, desenvolvidos por universidades e organizacoes da sociedade civil, para que possamos desvelar questoes fundamentais que trazem entraves serios para a melhoria da educacao, tais como a segregacao de escolas nas periferias, as desigualdades etnicoraciais e de genero, a formacao