E uma ciencia que tem como objetivo o estudo do homem atraves do seu corpo em movimento, nas relacoes com o seu mundo interno e externo. (Sociedade Brasileira de Psicomotricidade)Ao se ouvir falar em Psicomotricidade, a primeira coisa que nos vem a mente e o movimento, e consequentemente pensamos na vida que e cheia de movimento.O movimento esta presente em cada atividade desenvolvida, desde a mais simples ate a mais complexa. O bom aluno deveria ser reflexo nao somente de uma mente ocupada em sala de aula, mas tambem de sua presenca de corpo inteiro. Hoje em dia as criancas estao cada vez mais privados de se manifestar fisicamente. Crescemos aprendendo a sermos passivos, a controlar nossos anseios e a seguir um padrao social ja estabelecido e muitas vezes, depois gastamos nosso tempo e dinheiro com programas terapeuticos para recuperarmos algo que foi podado e que era para ser natural. Respeitando a necessidade de expressao corporal que as criancas tem, o aprendizado pode ocorrer muito mais naturalmente.Nesse sentido, tem-se como uma das funcoes da Psicomotricidade, auxiliar e/ou educar atraves dos movimentos corporais, a manifestacao de aspectos afetivos e cognitivos, facilitando a aprendizagem, uma vez que o movimento e uma das bases fundamentais do desenvolvimento da crianca e tem um significado na sua relacao afetiva com o mundo.A crianca esta em constante movimento corporal, e se utiliza deste para buscar o conhecimento de seu proprio corpo e do outro, e para suprir sua necessidade de experimenta-lo nao so para seu dominio, mas para a construcao da sua autonomia, responsabilidade e sensibilidade. O corpo em movimento esta todo o tempo presente no processo de alfabetizacao. A estimulacao corporal atraves de atividades especificas traz ao bebe maior seguranca para receber todo o estimulo do mundo que o rodeia, fazendo-o interagir de forma positiva com as pessoas que o cercam, desenvolvendo integralmente suas potencialidade e o crescimento normal.Num outro momento do desenvolvimento, a escola devera proporcionar espaco para se trabalhar conceitos psicomotores para que o aluno construa sua imagem corporal e obtenha o conhecimento de maneira expressiva, desenvolvendo sua capacidade de comunicacao e interacao. A psicomotricidade deve entao, ser considerada como uma educacao de base na escola primaria, pois ela condiciona todos os aprendizados pre-escolares, levando a crianca a tomar consciencia de seu corpo, organizar sua lateralidade, situar-se no espaco, dominar seu tempo e adquirir habilmente a coordenacao de seus gestos e movimentos. Tudo isso traz como beneficio, por exemplo, a aquisicao da habilidade para manipular os objetos de sala de aula (lapis, tesoura, regua, etc), uma vez que torna a crianca consciente de suas maos como parte de seu corpo permitindo que ela desenvolva padroes especificos de movimento e o controle de seu tonus muscular, alem de proporcionar um aprendizado prazeroso porque englobara tambem o ludico, resgatando e dando um novo significado ao vinculo aluno-escola-conhecimento. Responsabilidade, autonomia, altruismo e gratidao sao algumas nocoesfundamentais para garantir que as criancas saibam se colocar no futuro que asespera de maneira a conseguir transforma-lo.Muito se repete que as pessoas se preocupam demais em deixar um mundo melhor para os