o surgimento de novas formas de territorialidades; processo de globalizacao no lugar/espaco; reconhece que as novas visoes de territorialidades definem as relacoes entre as pessoas, nacoes e grupos sociais, produzindo e organizando o espaco de formas diferenciadas nos varios lugares e em diferentes tempos; o trabalho como elemento fundamental na vida das pessoas; analisa a pratica da cidadania dos diversos grupos sociais nos diferentes tempos historicos, relacionando-a as diferencas sociais; as novas visoes de territorialidades ;; compreende o conceito de cidadaniarelacionando-o aos diferentes tempos e contextos socio-historicos (Grecia Antiga, Franca sec. XIX, Brasil Republicano, etc.), avaliando o nivel de participacao politica da populacao; a pratica da cidadania dos diversos grupos sociais nos diferentes tempos historicos; relaciona as rebelioes de escravos da Roma Antiga e do Brasil sec. XIX com os Movimentos Negros dos EUA e Brasil do sec. XX, compreendendo-os como formas de resistencias na luta pela liberdade e dignidade dos grupos humanos; o conceito de cidadania ; percebe as acoes das etnias, expressa atraves de varias estrategias (terrorismo, guerra, movimentos musicais, artisticos), como iniciativas cidadas para a garantia da autonomia e do direito a expressao; as rebelioes de escravos da Roma Antiga e do Brasil sec. XIX com os Movimentos Negros dos EUA e Brasil do sec. XX; compreende a cidadania a partir de uma visao planetaria, valorizando a Declaracao Universal dos Direitos Humanos ( igualdade entre os sexos, direitos da infancia, da juventude e da velhice, etc.) e o Patrimonio da Humanidade ( preservacao da memoria, consciencia ecologica ) as acoes das etnias; entende cultura e trabalho na perspectiva da diversidade, considerando as diferentes representacoes e producoes da vida social; a cidadania a partir de uma visao planetaria; avalia as invencoes tecnologicas como fontes e energia (pedra, madeira, agua, maquinas, fogo e eletricidade) nos diversos periodos historicos, estabelecendo as semelhancas e diferencas em relacao as construcoes/descobertas e uso pelos diferentes grupos sociais; cultura e trabalho na perspectiva da diversidade,; compara as Revolucoes (Agricola, Industrial e Tecnologica), percebendo as transformacoes nos processos produtivos e suas implicacoes na (re)organizacao do trabalho e da vivencia grupal; invencoes tecnologicas como fontes e energia (pedra, madeira, agua, maquinas, fogo e eletricidade) ; identifica as relacoes de trabalho, considerando a divisao entre os sexos nas sociedades indigenas e camponesas; as Revolucoes (Agricola, Industrial e Tecnologica); compreende a relacao de producao entre as classes sociais (burguesia e operariado), considerando a propriedade privada e a exploracao do trabalho; as relacoes de trabalho; analisa as novas relacoes de trabalho ( Terceirizacao, trabalho informal) no mundo contemporaneo, percebendo o impacto na vida e na saude dos trabalhadores; a relacao de producao entre as classes sociais; compreende as mudancas e permanencias na transformacao do tempo pela acao humana, relacionado-o a natureza ( tempo de plantar e colher) e a sociedade( tempo da fabrica e da informacao via satelite ); as novas relacoes de trabalho; compara as varias formas de conceber o trabalho em diferentes tempos e realidades sociais (sociedade indigena, sociedade medieval, sociedades industriais e tecnologicas), questionando a realidade social em que esta inserido(a); mudancas e permanencias na transformacao do tempo