Questao deixada pelo Profo. Li Li Min:COMO POSSO ABORDAR O ASSUNTO DE SUBSTANCIAS PSICOATIVAS NA SALA DE AULA?O que ja faco:Aproveito questoes ligadas a disciplina que ensino (geografia) como ponto de partida para uma discussao mais aprofundada.ExemplosAssunto: Economia dos paises andinos. Cito a questao do narcotrafico na America do Sul. Discutimos alem da rota da cocaina a questao do uso da folha de coca pelos habitantes dos Andes. A partir dai discutimos sobre drogas licitas e ilicitas, drogas e cultura, drogas e economia etc.Assunto: Expectativa de vida entre homens e mulheres.Entramos na seguinte questao: por que mulheres tem, no geral, expectativa de vida maior que os homens? A resposta esta ligada ao fato dos homens, no geral, entre 15 e 35 anos, se aproximarem mais de estilos de vida com violencia ou com maior risco (e ai entra tambem a questao das drogas). Perguntamos: Por que? O que se perde? O que se ganha? Definicao: transtorno de humor ou afeto: sentimento de tristeza profunda, associado com sintomas fisiologicos e cognitivos na pessoas.Conjunto de sintomas da depressao: humor deprimidido (tristeza, desesperanca), perda de prazer e interesse por atividades anteriormente satisfatorias. Diminuicao da energia, desanimo.Criancas e adolescentes sao tao suscetiveis quanto adultos em relacao a depressao.A depressao interfere na vida diaria, nas relacoes sociais e na vida academica do aluno.1% das criancas em idade pre-escolar apresenta sintomas de depressao, este numero sobe para 2 a 4% em criancas em idade escolar e 5 a 8% entre adolescentes. Estes numeros sao iguais entre os sexos na idade infantil, mas na adolescencia atinge mais as meninas.Causas da depressao: Biologicas: genetica, estrutura e quimica do cerebro.Psicologicas: stress, traumas, desamparo, forma de perceber e de lidar com o mundo.Socio-culturais: papeis, expectativas, suporte social.Fatores de risco: historico familiar com depressao, sexo feminino, episodios anteriores de depressao, acontecimentos estressantes, dependencia de drogas, violencia domestica e elevada exigencia academica.Sintomas na crianca: tristeza, falta de motivacao, solidao, humor deprimivel, instavel e irritavel, mudancas subitas de comportamento, mudancas de apetite e/ou peso, dificuldade em divertir-se, tedio. Queixas fisicas: cansaco, falta de energia, dores de cabeca, dores de barriga, insonia. Ideacao de morte, pensamentos recorrentes de suicidio. Preocupacoes, choro excessivo, sentimentos de culpa, baixa autoestima, hipoatividade, fala em ritmo devagar, de forma monotona, monossilabica etc.Sintomas apresentadas pela crianca na escola: queda do rendimento escolar, falta de concentracao, perda de interesse pelas atividades, falta de motivacao, pensamento lentificado, impulsividade e irritabilidade (brigas), choro facil, isolamento na sala de aula e no recreio, dificuldade nos processo cognitivos.Consequencias da depressao entre estudantes: compromete o desenvolvimento e o funcionamento social da crianca e do adolescente: recorrencia na idade adulta.Tratamento: medicacao, psicoterapia, suporte familiar, psicoeducacao: rede de apoio especial de amigos, no trabalho, na escola.Aspectos importantes: identificar os antecedentes do episodio depressivo, minimizar os impactos negativos dos sintomas, aumentar a eficacia dos esforcos de solucoes de problema e a crianca ou adolescente precisa aprender a lidar com problemas futuros. Fortalecer as condicoes que garantem a busca por ajuda em todos os contextos (familia, trabalho, escola, comunidade) QUESTOES SOBRE PREVENCAO DE RISCO NA SEXUALIDADEDistribuicao gratuita de preservativos.manter a privacidade do