Saiba mais em : http://institutoparamitas.org.br/dicas-de-como-usar-o-facebook-na-educacao/ CATARINA FERNANDES MARTINSA escola de massas, onde um professor ensina ao mesmo tempo e no mesmo lugar dezenas de alunos, nasceu com a revolucao industrial mas chegou ao seculo XXI. Em dois seculos, mudaram os estudantes, mudou a sociedade e mudou o mercado de trabalho. Quando mudara a escola?Saiba mais... Clique Aqui Tutorial Cmap ToolsMelhor baixar ou visualizar em Fullscreen ... Tutorial Cmap Tools from andreadc noticia do Portal IG - Ultimo Segundo:http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2012-12-08/as-12-tendencias-tecnologicas-da-educacao-brasileira-ate-2017.htmlEstudo divulgado nesta semana pelo Horizon Report Brasil aponta potenciais ferramentas tecnologicas a serem usadas na educacao no Brasil nos proximos 5 anosPorvir | 08/12/2012 05:00:00Laboratorios moveis, redes, inteligencias colaborativas, geolocalizacao, aprendizado baseado em jogos, conteudo aberto. Achou essa lista futurista demais para ser usado em escala nas escolas do Brasil, publicas e privadas? Talvez ela nao seja tao inalcancavel assim. O sistema Firjan reuniu um grupo de 30 especialistas para analisar o estado do uso da tecnologia em praticas no pais e fez prognosticos sobre quais ferramentas ja estarao sendo usadas em escala em um horizonte de ate cinco anos.O estudo As Perspectivas Tecnologicas para o Ensino Fundamental e Medio Brasileiro de 2012 a 2017: Uma Analise Regional do NMC Report, divulgado nesta semana, identifica 12 tecnologias emergentes que tem potencial para impactar o ensino, alem das dez principais tendencias e os dez maiores desafios da educacao brasileira.Entre as 12 tecnologias apresentadas, quatro foram apontadas entre as que devem comecar a fazer parte massivamente das salas de aula em menos de um ano: ambientes colaborativos, aprendizagem baseada em jogos e os dispositivos moveis representados por celulares e tablets; outras quatro estavam entre as que devem comecar a ter seu uso mais frequente em dois ou tres anos: redes, geolocalizacao, aplicativos moveis e conteudo aberto; e mais quatro podem ser esperadas em um periodo de quatro ou cinco anos: inteligencia coletiva, laboratorios moveis, ambiente pessoal de aprendizagem e aplicacoes semanticas. (Alguns desses termos podem ainda nao estar claros, por isso o Porvir preparou um infografico explicativo, confira abaixo).Feito pela primeira vez no Brasil, o estudo insere um capitulo regional ao ja tradicional Horizon Report, que anualmente faz previsoes sobre o uso da tecnologia no universo educacional. O panorama global permitiu tambem comparacoes entre o contexto brasileiro e o internacional. Bruno Gomes, assessor de tecnologias educacionais do Sistema Firjan e participante tanto da pesquisa global quanto da nacional, ressalta alguns pontos em que nos nos distanciamos muito do mundo. No Brasil, a gente ja consegue ver o hardware, as coisas fisicas em sala de aula, como o celular e o tablet. Mas falta a internet, entao tudo que e feito na nuvem ou depende de uma rede boa e estabilizada vem depois, diz.Por isso, enquanto nos paises ibero-americanos e na pesquisa global a computacao em nuvem e uma realidade esperada em um ano, os especialistas brasileiros nem sequer apostaram nela para um panorama de ate cinco anos. Outra curiosidade e que, conteudo livre, que ja esta acontecendo no mundo, ainda nao vai acontecer no Brasil neste ano. O brasileiro ainda e apegado a autoria, acrescenta Gomes.Apesar