UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARACENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS E EDUCACAOLICENCIATURA EM CIENCIAS NATURAIS-QUIMICADISCIPLINA: PRATICA DOCENTE IIPROFESSORA: LUELY OLIVEIRACAMPUS XVI ALUNOS: AMANDA MAYARA DUARTE HUGO SOUZA AMARAL PLANO DE AULAI-TEMA: Poluicao do Solo.II- OBJETIVOS:a) Geral: Compreender em que consiste a poluicao do solo e analisar seus aspectos quanto causadora de maleficios diretos ou indiretos para a vida humana e ao meio ambiente.b) Especifico: Conceituar e caracterizar a Poluicao do solo; Apresentar as origens desse tipo de poluicao no meio; Explicar quais sao as suas causas e qual a participacao do homem para o agravamento do caso; Conscientizar quanto as consequencias - nao so para o ambiente, mas tambem para a vida dos seres vivos de uma forma geral; Verificar qual e a opiniao dos alunos a cerca do tema.III- CONTEUDO: A Poluicao do solo; As origens da Poluicao do solo: Urbana, Agricola e Industrial; Causas da Poluicao do solo: Uso indevido do solo na agricultura;Desmatamento;Queimadas;Lixo;Esgotos e fossas;Mineracao; Consequencias da Poluicao do solo:Diminuicao da produtividade;Erosoes;Enchentes;Desertificacao.IV- RECURSOS: Computador; Data show; Quadro branco; Pincel.V- METODOLOGIA:A aula sera ministrada para alunos do 1o ano do Ensino Medio por dois professores, que buscarao repassar o conteudo do tema de forma dinamica, sempre estabelecendo um dialogo aluno-professor que se baseara em questionamentos a cerca de conhecimentos construido pelo cotidiano de cada um.Para facilitar a visao do assunto, utilizaremos slides contendo, alem dos topicos principais, alguns esquemas, fotos e imagens que retratem a realidade sobre a poluicao do solo, alem de murais mostrando suas consequencias, seguidos de frases que levem os alunos a reflexao.VI- AVALIACAO:A assimilacao dos alunos - em relacao as causas, consequencias e a participacao dos seres humanos na poluicao do solo - sera avaliada por meio de perguntas reflexivas que surgirao apos a apresentacao do conteudo, inseridas no final dos slides. VII- REFERENCIA BIBLIOGRAFICASANTOS, Milton. Manual de Geografia urbana. Sao Paulo: Hucitec, 1981.http://www2.uol.com.br/ecokids/ecossist/47poluis.htmhttp://www.brasilescola.com/biologia/poluicao-solo.htmhttp://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/solo.htmhttp://images.google.com.br/images?um=1&hl=pt-BR&tbs=isch:1&q=IMAGENS+DA+CAT%C3%81STROFE+DE+ANCRA+DOS+REIS&sa=N&start=36&ndsp=18http://www.todabiologia.com/ecologia/poluicao_dos_solos.htm Fisica I TRABALHO E ENERGIA Profa: Amanda Duarte1-Trabalho ( )Para se colocar algum objeto em movimento, e necessaria a aplicacao de uma forca e, simultaneamente, uma transformacao de energia. Quando ha a aplicacao de uma forca e um deslocamento do ponto de aplicacao dessa forca, pode-se dizer que houve uma realizacao de trabalho.Considere um objeto que esta submetido a uma forca e, devido a essa forca, esse objeto sofre um deslocamento , como se ve abaixo:A forca pode ser dividida em dois componentes, e , como se mostra a seguir:Observe que o componente de que realiza o trabalho e , pois e o que tem a mesma direcao do deslocamento. O trabalho e definido como sendo o produto do componente pelo deslocamento sofrido pelo objeto e como , teremos:No Sistema Internacional, a unidade de trabalho e o joule (J).No exemplo citado, a forca mostrada e causadora do movimento do objeto, mas existem casos em que a forca e de oposicao ao movimento, como por exemplo, o atrito. Nessas situacoes o trabalho sera negativo. Observe o quadro abaixo:2-Energia Cinetica ( )Em fisica, a variacao de energia cinetica e a quantidade de trabalho que teve que ser realizado sobre um objeto para modificar a sua velocidade