Era uma vez uma mamae e um papaiem uma sala, quando de repente Joaozinho fez bobagem de crianca! Tao logo a bobagemaconteceu, papai e mamae recriminaram o seu filho dizendo que ele tinha seusnove anos e que ja deveria ser mais responsavel.E voce, sabe de alguma historiaassim? Ja viveu isso quando crianca? Ja fez isso com alguma crianca?Com o desenvolvimento fisico dacrianca com o passar dos anos (crescimento dos ossos, crescimento efortalecimento do tecido muscular) acreditou-se (e ainda acreditamos) que aresponsabilizacao do ser humano fosse algo in natura, ou seja,natural do ser humano. Como o processo de succao do bebe. Ninguem ensinou obebe que ele precisava sugar para tomar o leite materno, certo? A mesma coisase olharmos o processo de salivacao de um cachorro, ou seja, e natural docachorro que ele salive quando veja um belo prato apetitoso em sua frente!Mas voltando ao tema, aresponsabilizacao nao e igual a succao ou igual ao desenvolvimento fisico. Responsabilizar e um ato pedagogico. Responsabilizarprecisa do outro, de alguem para a construcao desse processo, responsabilizacaoe um ato educativo e nao natural. Neste sentido voce ao ler isso,pode pensar: Po legal! Isso e papel da familia! E vou escrever dizendo que issoe papel da familia tambem! Mas nao so dela. A responsabilizacao, nao requerpunicoes ou castigo. Quando punimos ou castigamos devido ao ato errado de umacrianca ou adolescente, queremos fazer uma coisa que chamamos de conducionismo atraves da dor.Queremos que a crianca e o adolescente aprenda por meio da dor fisica ou psicologicaque ela errou, e assim automaticamente queremos que ela aprenda pelo seu erro, e consequentemente sentindo a dor ela nao faca mais ato errado. Atecnica e boa certo? Ela e simples, facil, e que preve o resultado. Pois bem, preciso alertar a voce sobre dois pontos: que essa tecnica nao deucerto e o segundo: tenho a conviccao que nao dara mais para ser usada nofuturo. ExplicoA tecnica nao da certo, poisqueremos que as criancas e adolescentes nao tenham medo atraves do conducionismo atraves da dor. Vocegosta de sentir medo, de sentir-se violado, de sentir-se desrespeitado? Tenhocerteza que a sua resposta foi nao.Precisamos ter uma geracao decrianca e de adolescentes que saibam respeitar o adulto, a sociedade e a suapropria vida, atraves da responsabilizacao. Ja tivemos outras geracoes quetinham disciplina atraves do medo, e isso nao e legal. Sentindo medo a criancapara o ato errado que fez, mas nao reflete sobre o porque do ato. Quando usamosa conducionismo atraves da dornegamos as criancas e adolescentes o ato da escolha, viram coadjuvantes doprocesso. O segundo ponto que mencionei, eque o metodo do conducionismo atraves da dor nao dara certo, porque estageracao de criancas e adolescentes tem um amplo acesso a informacao. Veja,escrevi informacao e nao conhecimento. Mas isso ja faz uma grande diferenca,pois com mais facilidades de informacao, mais a crianca e o adolescente sepotencializa, mais oportunidades de busca pode ocorrer e consequentemente maisoportunidades de erros tambem. A informacao esta facil, as tecnologias ajudam evarias oportunidades aparecem, boas ou ruins. Essa geracao e as outras quevirao, estao percebendo que usar a intolerancia com elas nao vai resolver