logica, cada soca de cana plantada a mais, significa menos mata atlantica e vegetacao nativa - fazendo com que exista um investimento na ordem de 35% (trinta e cinco por cento) em terras cultivaveis, causando assim alguns males, como efetivacao da monocultura da cana que chegou naquela regiao desde o periodo da colonizacao portuguesa. Porem, os problemas hoje se revelam de forma diferenciada, considerando a velocidade com a qual ocorrem as transformacoes sociais e eventualmente culturais, onde antes, nas decadas de 1960 e 1970, os filhos tinham sua ida garantida a escola, pois quem trabalhava era o pai que saia para o trabalho e as raizes familiar como determina a ordem historica do nucleo familiar, hoje em dia a frequencia escolar e prejudicada pelo fato de, a mae tambem esta no plantio ou semeio da cana as vezes com os filhos, as vezes nao e tambem que ela esta exercendo a funcao cada vez mais comum de chefe de familia, ou por desemprego do pai, pelo final de uma relacao (casamento), ou simplesmente pelo fato de ser mae solteira, com isso, nao tendo o tempo necessario para promover um modelo etico-educacional dentro do seu lar, considerando que os filhos estarao junto a ela no servico ou ficando hora em casa sem a protecao familiar, hora nas calcadas durante um longo periodo do dia. Porem, essa crianca ou adolescente estara matriculada numa escola municipal ou estadual por conta de uma situacao de ajuda financeira, as bolsas assistencialistas da vida. A funcionalidade da escola esta ligada ao comportamento historico da sociedade onde ela esta naturalmente a cultura dessa regiao vai refletir diretamente no modelo educacional, nesse caso estrito, em Pernambuco, a cultura da cana-de-acucar, do gado ou de outras culturas de subsistencia espalhadas pelo Estado, implica diretamente na relacao ensino-aprendizagem do povo ao seu redor. Contudo, nao podemos entender essa afirmacao como uma regra, nem sempre os modelos estudados e observados sao aplicados em todas as situacoes. Devemos entender que existem pessoas que pensam diferentes uma das outras e se comportam tambem diferentes. Em Pernambuco, a educacao obedeceu ao mesmo padrao socio-economico do restante do pais, ou seja, trazendo em seu bojo todos os problemas sociais e economicos acumulados por uma exclusao social historica, fazendo uma convergencia para os dias atuais, onde muitos nao tiveram direito a educacao, nesse caso entendida como escola, fez com que tivessemos os maiores indices de analfabetismo funcional do pais, criando assim o cabide de emprego da Educacao de Jovens e Adultos (EJA) que em outros momentos atendeu por Mobral (movimento brasileiro de alfabetizacao), respaldando o toma la da ca politico coronelista ainda representado em muitos dos cento e oitenta e quatro municipios do Estado, onde salvo raras excecoes ainda funciona o voto de cabresto dos eleitores desinformados, bem como dos que detem um pouco de informacao, considerando que esses, querem um vinculo empregaticio com a municipalidade atraves dos famosos contratos temporarios e cargos em comissao, isso de acordo com o grau de instrucao e participacao na politica partidaria municipal. A falta de efetivacao dos objetivos republicanos no Brasil