"O planeta nao vai ser salvo por quem tira notas altas nas provas, mas por aqueles que se importam com ele."O professor dessas palavras, Howard Gardner, pesquisador norte-americano e autor da Teoria das Inteligencias Multiplas, balancou as bases da educacao em 1984, ao defender que a inteligencia nao pode ser medida apenas pelo raciocinio logico-matematico, o mais valorizado pelas escolas. Segundo o psicologo, ha outros tipos de inteligencia. Essa teoria atraiu os olhares de professores, o que fez ele se aproximar do mundo educacional.A pesquisa indetificou entao, 9 tipos de inteligencias: logico-matematica, linguistica, musical, espacial, interpessoal, intrapessoal, corporal-cinestesica, e as naturalista e existencial, incorporadas mais recentemente.O grande problema da visualizacao da inteligencia, era o fato de encararmos ela como caracteristica inerente ao ser. Se nascessemos inteligentes, seriamos inteligentes pra tudo. Se nascido mediano, seria mediano o tempo todo. Se burro, e burro sempre. Dizia-se que a inteligencia era genetica e poderia-se descobrir o nivel submetendo a pessoa a testes - de QI, mais comumente - que valorizam a logica e a linguagem. Quem e bom nas duas, e inteligente. ENGANO! ENGANO!De uma volta na cidade e descobriras que outras habilidades fazem falta, como a espacial, que confere uma percepcao visual precisa, e e caracteristica de arquitetos, navegadores, escultores e artistas como Michelangelo.E hoje, a intrapessoal? O que e viver sem inteligencia intrapessoal? Ela nao parecia ser importante no passado, pois nos espelhavamos e copiavamos nossos pais. Mas hoje, todos precisam tomar decisoes, das mais simplistas, como 'onde morar', como as mais complexas 'que carreira seguir'. Quem nao se conhece, comete um erro atras do outro. Freud explica. E, na minha humilde opiniao (hehehehe), faltam caracteristicas interpessoais pelo nosso BraZil. (Ah, eu vi uma brasileirinha no jogo contra a Venezuela nesse domingo dia 11, com Brasil escrito assim... Z...)Enfim... Precisamos buscar a forma de educar. Nao e imitando modelos norte-americanos ou europeus que teremos uma educacao de ponta. Como Gardner mesmo diz, "Os educadores devem conhecer ao maximo cada um de seus alunos e, assim, ensina-los da maneira que eles melhor poderao aprender." O Brasil e um grande aluno que ensina seus aluninhos para os seculos XIX E XX. Alem dos docentes, e claro, ensinarem como foram ensinados, sem evolucao. O pais precisa de um espelho, e de inteligencia interpessoal nos nossos politicos, pra que eles tenham a capacidade de entender as motivacoes e desejos dos outros, nos, seus governados (nao vou falar sobre corrupcao).A individualizacao e nitida. Cada um com seu eu. Nao existe ''burrice''. Existem pessoas que nao ativaram suas inteligencias, que nao sao ensinadas da forma em que mais aprenderiam. Hoje, Gardner tem um novo foco, As cinco mentes para o futuro, que sao: a mente disciplinada, sintetizadora, criadora, respeitosa e etica. Segundo ele, nao basta ser inteligente. Mais do que tudo, e preciso ter carater. Sao mentes conectadas as inteligencias e que devemos nutrir. Esse e o homem do futuro. E ele faz uma salva as virtudes morais, a mente respeitosa, que comeca com o reconhecimento de cada ser humano ser unico, e a mente etica, que rege como