(visao, audicao, tato, olfato, gosto); lateralidade. Desenvolver campo linguistico.ESTRATEGIA Exercicios graficos em folhas. Jogos. Brincadeiras. Musicas. Historias. Atividades com sucata. Cartazes. Atividades em caderno pedagogico.II ALFABETIZACAO1)- VOGAISOBJETIVOS1. Identificar, ler e escrever as vogais.2. Discriminar os sons oral e nasal.3. Discriminar sons aberto e fechado.4. Completar palavras de acordo com as figuras.5. Tracar vogais corretamente.6. Discriminar o som das vogais dentro de um contexto, utilizando musicas.CONTEUDOPalavras-chave e vogais em letras maiusculas, minusculas, de imprensa e cursivas.Exercicios para desenvolver o campo linguistico: desenvolvimento da expressao oral, inicio da expressao escrita, leitura incidental.ESTRATEGIA Apresentacao de historias, musicas, poesias, parlendas. Execucao de exercicios graficos. Cartazes. Coordenacao-motora: andar sobre a letra no chao, desenhar (no chao, na lousa). Pintura, recorte, desenho, colagem, atividade com sucatas (embalagem). Transcricao da letra de imprensa para letra cursiva.2)- ENCONTROS VOCALICOS/ VOGAIS NASALADASOBJETIVO1. Identificar encontros vocalicos e vogais nasaladas.2. Ler, escrever e empregar os encontros vocalicos.3. Identificar o sinal grafico ~ (til), ler e escrever.CONTEUDO Encontros vocalicos em letras maiusculas, minusculas de imprensa e cursivas. Vogais nasaladas: a, ao, ae, oe. Desenvolver campo linguistico e vocabulario.ESTRATEGIA Apresentacao dos encontros vocalicos e das vogais nasaladas em atividades graficas, pequenos textos, musicas, desenhos, poesias e parlendas. Transcricao, copias, ditados e exercicios. Leitura, recorte e colagem.3)- FAMILIAS SILABICASOBJETIVO1. Identificar, ler e escrever as familias silabicas corretamente.2. Automatizar o processo de formacao.3. Empregar corretamente o uso das familias.4. Treinar a escrita.5. Executar os exercicios corretamente.CONTEUDO Palavras-chave, familias silabicas. Pequenos textos, musicas, poesias, parlendas, historias e desenhos. Ortografia.ESTRATEGIA1. Apresentacao das familias silabicas atraves de: cartazes, recortes, colagem, desenhos, figuras, historias, leitura, musicas, jogos, e brincadeiras.2. Exercicios graficos orais e escritos, caderno ortografico, cartilha, ditado, palavras cruzadas e etc.MATEMATICAOBJETIVO1. Desenvolver os conceitos matematicos, para que possam reconhecer, identificar e executar as atividades propostas.2. Identificar figuras geometricas.3. Desenvolver aprendizagem dos numeros (adicao, subtracao).4. Desenvolver raciocinio logico-matematico.5. Ampliar os conceitos matematicos.6. Realizar as atividades propostas com interesse, atencao, entendimento e compreensao.CONTEUDO Conceitos matematicos: grande/pequeno; maior/menor; dentro/fora; mais/menos; em cima/embaixo; na frente/atras; linha aberta/ linha fechada; etc. Conjuntos (unitario, vazio). Formas geometricas, numeracao, cores, blocos logicos, sinais (=, #), sequencia numerica e representacao grafica.ESTRATEGIAApresentar conteudo de forma dinamica e estimuladora, atraves de: cartazes, jogos, brincadeiras, musicas, historias, atividades graficas, blocos logicos, sucatas, recortes, colagens, lousa, caderno quadriculado e etc.ARTES PLASTICASOBJETIVO1. Desenvolver a potencialidade criadora de cada aluno, respeitando suas naturais limitacoes.2. Desenvolver habilidades e formas proprias desenhando, pintando, construindo e modelando.3. Desenvolver o dominio de tecnicas, instrumentos e procedimentos expressivos.4. Desenvolver a habilidade de discriminar cor, forma, dimensao, espaco, harmonia.CONTEUDO Desenho. Pintura. Impressao. Recorte. Alinhavo. Tapecaria. Colagem. Modelagem. Dobradura. Montagem. Construcao.ESTRATEGIA Atividades graficas como desenhos, para pintura, recorte e colagem. Tinta, pincel, cola, tesoura, papel de diferentes tipos, formas e cores. Revista, jornal e sucata. Barbante, la, linhas, madeira, argila, algodao, gesso, garrafa, etc.CIENCIASOBJETIVO1. Identificar as diversas partes do corpo e suas funcoes.2. Formar bons habitos de higiene e saude.3. Identificar o valor nutritivo e a procedencias dos alimentos.4. Identificar e observar o processo de germinacao e crescimento das plantas.5. Identificar, distinguir e caracterizar os animais.6. Desenvolver habilidades como: observacao, analise, descricao, classificacao e medida.7. Explorar o ambiente em que vive.CONTEUDO