Especialista em Tecnologia no AmapaApresentacao individual dos trabalhos concluidos em 17 de Novembro de 2010Parabens aos concluintes do Curso de Especializacao. Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro- PUCCurso: Especializacao Tecnologias em EducacaoMediadora: Fernanda Serpa CardosoDisciplina: Informatica e SociedadeCursistas: Alzira Lima, Cleide Albuquerque, Eduiza Alves, Gercilene Vale, Helda da Silva, Irlan dos Santos, Luzimar da Silva, Ma Francinete Cambraia, Ma Isaurina de Sousa, Marisete Barbosa, Marisol Batista, Nelma Garrido, Patricia Alves, Patricia Rabelo, Ma Emilia Ranieri, Nilda Castilho, Rildo Ferreira, Roberto Zhalouth, Vanubia dos AnjosTurma: AP03ISSINTESE DAS acOes estraTEGICAS E politicas publicas PARA O FORTALECIMENTO Da qualificacao docenteINTRODUCAOComo compreender os impactos do avanco tecnologico sobre as estruturas sociais: educacao, comunicacao, lazer, cultura, familia? E uma questao que apontam maiores desafios para os profissionais da educacao. Mas cabe aos gestores da educacao propiciar mecanismos que facam com que o trabalho docente, em especial, tenha rendimento e alcance exito. Gostariamos de chamar atencao para o foco da Gestao compartilhada, se queremos que a educacao do seculo XXI, tenha um cenario diferenciado e com potencialidade para o uso da diversidade tecnologica dos nossos dias, precisamos suscitar nossos anseio e o nosso poder de decisao nao devemos ser geridos por uma unica pessoa, mas compreender que a gestao democratica deve esta presente em todos os cantos da escola, prioritariamente nas salas de aulas, nossos alunos devem conhecer sua capacidade de representacao e atuacao, para que entao possamos construir um curriculo que tenha a nossa identidade e finalmente executar planejamentos que venham atender as praticas sociais vigente, caso contrario todos os esforcos resultantes da analise dos Saberes e dos Pilares ficarao restritos a uma visao parcial das necessidades que se pretende a educacao do seculo XXI. Morin, em relacao a etica do genero humano discorre no seu texto que :...esbocam-se duas grandes finalidades etico-politico do novo milenio: estabelecer uma relacao de controle mutuo entre a sociedade e os individuos pela democracia e conceber a humanidade como comunidade planetaria. A educacao deve contribuir nao somente para a tomada de consciencia de nossa terra- Patria, mas tambem permitir que esta consciencia se traduza em vontade de realizar a cidadania. Como ponto de reflexao do individuo em sociedade, entendo que hoje, apesar da complexidade da dinamica do mundo, acredita-se que se tornou muito mais facil, pois a globalizacao e um fato, cabe a nos enquanto educadores, filtrar as informacoes que irao contribuir para a formacao do homem, bem como prepara-lo para enfrentar os desafios impostos pela sociedade que o cerca. Ao Estudarmos o saber e os pilares que faz referencia a ENSINAR A CONDICAO HUMANA, A COMPREENSAO HUMANA E APRENDER A VIVER JUNTOS. Percebeu-se que na sociedade de hoje ainda e forte a intolerancia e a rejeicao as diferencas religiosas, sexuais, culturais e ate esportivas. Por isso, observando estes saberes e pilares propomos valorizar todos os tipos de manifestacoes culturais nas unidades escolares visando proporcionar ao nosso aluno contato com o diferente aprendendo a respeita-lo e a ter a oportunidade de conhecer e experimentar novas experiencias. Realmente, ensinar a condicao humana, a compreensao e aprender a viver juntos requer, por