Texto: As potencialidades da historia local para a producao de conhecimento em sala de aula: o enfoque do municipio de Sorocaba.Autor: Arnaldo Pinto JuniorQual a critica que o autor faz ao modelo didatico imposto pelas elites? Qual a alternativa que ele sugere?Para o autor a adocao de um modelo didatico europeu para o ensino de Historia, justificado pelo fato de ser considerado mais completo do que o modelo que inclui especificidades locais, acaba provocando um distanciamento dos alunos em relacao ao proprio local onde vivem. Somando-se a isso a influencia dos meios de comunicacao de massa e da industria do entretenimento, que fazem o aluno conhecer e se identificar muito mais com um pais do outro lado do globo, do que com a cidade onde vive.A alternativa apresentada pelo autor para essa questao e a utilizacao da historia local no ensino fundamental e medio. Para ele o trabalho com a historia local enriqueceria o conhecimento dos alunos, vez que daria oportunidade de conhecer peculiaridades muitas vezes ignoradas pela historia tradicional. O autor sugere uma comparacao com a historia presente nos livros e em outras fontes oficiais, com as informacoes colhidas em campo pelos alunos, a fim de que os proprios alunos construam novos saberes sobre o local onde residem a partir das suas proprias analises historicas. A situacao de negros, mesticos, indios e mulheres em Sergipe no seculo XIX nao era muito confortavel. Todas essas categorias de pessoas sofriam preconceitos e tinham a sua forca de trabalho explorada, cada uma com suas peculiaridades.Nesse periodo a escravidao era considerada imprescindivel para o progresso de determinada regiao, algo natural da sociedade, legitimada pela presenca do pelourinho nos nucleos de povoamento. Os negros fugitivos ou que faziam algo que desagrava o senhor poderiam ser punidos com castigos severos, embora muitos senhores agissem mais brandamente a fim de evitar prejuizos caso o escravo morresse ou ficasse inapto ao trabalho. A maior concentracao de escravos se deu na regiao da Cotinguiba, do Vaza-Barris e do Piaui, ou seja, nas regioes produtoras de cana-de-acucar. A exploracao do escravo negro acabava motivando rebelioes, fugas e a formacao de nucleos de resistencia: os quilombos. Os quilombos sergipanos apresentavam especificidades em relacao a outros locais, pois utilizavam a tatica de guerrilha e a divisao dos quilombolas em pequenos grupos. Imagem 01Outro grupo bastante discriminado nesse periodo sao os mesticos, constituidos pela populacao livre e pobre. Os mesticos eram mal vistos pela elite, sendo classificados como vagabundos e desocupados. No entanto, com o declinio do trabalho escravo, a partir de 1850, devido a abolicao do trafico, as mortes causadas pela epidemia de colera entre outros fatores obrigaram a elite agraria a empregar os mesticos na lavoura canavieira. Imagem 02Ja os indios no seculo XIX viviam da agricultura de subsistencia e da pesca, exercendo tambem varios oficios e outros trabalhos assalariados. Os indios passaram a ser encarados pelos senhores de engenho como entraves para o desenvolvimento da industria agroacucareira, pois praticavam saques nas fazendas e ocupavam terras que poderiam ser aproveitadas para o plantio da cana. Por isso, o governo se aliou a