deve refletir sobre a aplicacao pedagogica no uso das novas tecnologias. O papel do adulto e dominar o instrumento, nesse caso os computadores, para dota-lo de sentido e formar os criterios dos estudantes, que O especialista argentino Juan Carlos Tedesco tambem deu uma entrevista para o livro Educacion y tecnologias: las voces de los expertos (2011), que voce pode ler abaixo. E interessante notar que ele se refere a algumas iniciativas que ocorrem no contexto da Argentina.Como esta situacao se explica?Sempre houve rupturas geracionais, porem estamos vivendo uma muito mais profunda, porque as transformacoes ocorrem em uma mesma geracao, quando anteriormente ocorriam entre geracoes.O problema nao esta nos jovens, mas sim nos adultos, que deixamos de apaixonarmos por nosso patrimonio e por sua transmissaoSe as novas geracoes querem construir seus proprios criterios e sentidos, me parece perfeito. Porem, e pode parecer conservador, ninguem pode construir no vazio, sem conhecer o patrimonio cultural que, por outro lado, e suficientemente valioso para ser estudado e para despertar paixao.Nao e possivel que as novas geracoes nao se entusiasmem com Shakespeare ou ignorem os classicos. Desse modo, os empobreceremos culturalmente, ja que, ao desconhece-los, nao existe a possibilidade de que os discutam e os superem.O problema nao esta nos jovens, mas sim nos adultos, que deixamos de apaixonarmos por nosso patrimonio e por sua transmissao. O que enriquece o estudante nao e tanto o conteudo, mas sim a paixao com que o docente transmite esses conteudos. O problema e serio, porque estamos diante de adultos que querem ser jovens, que se concentram no presente, ante um passado que consideram obsoleto e um futuro que percebem como incerto e ameacador.Se os jovens se desenvolverem nesta ideia de viver o presente, romper com o passado e nao ter ideia sobre que futuro construir, esse vazio sera coberto pelos fundamentalismos, seja de mercado, totalitarios, ou religiosos; ou pelo individualismo associal.O processo das novas tecnologias esta imerso nessa brecha cultural que devemos fechar ou diminuir, se realmente queremos construir para as novas geracoes um futuro com maior justica social, solidariedade, coesao e respeito pela diversidade.A escola pode ajudar a criar valores exercendo um papel contracultural a cultura dominante da sociedade atualA escola pode ajudar a criar estes valores exercendo um papel contracultural a cultura dominante da sociedade atual. Porem, antes e preciso preenche-la de conteudo, porque hoje a cultura escolar esta vazia, e os docentes sao os principais representantes desse mundo adulto que quer continuar sendo jovem.As novas tecnologias podem ajudar a criar esses valores de que fala?Em principio, replicando a experiencia da escola sarmentiana, que SOBREfoi laica, positivista, modernizante e progressista, entre tantos outros valores, que nao refletiam o que acontecia fora dela, e que desempenhou um papel como instituicao socializadora frente a outros papeis que ja desempenhavam a igreja e a familia.O professor foi um ator moderno nesse modelo de escola, e hoje pode voltar a se-lo, utilizando as novas tecnologias a servico dos valores anteriormente mencionados, porque elas, por si so, nao o fazem.educacional As redes sociais nao fomentam a diversidade: ali se agrupam os que pensam