sequencia, por cor, por exemplo: vermelho, amarelo, azul, vermelho, amarelo, azul, vermelho .... Pedir as criancas que observem o que tem de especial nessa cobra. Se as criancas nao conseguirem perceber a sequencia, pode-se colocar um cartao com mancha de cor acima de cada bloco. Isto fara com que se isole o criterio cor, uma vez que os blocos apresentam todos os criterios simultaneamente, o que pode gerar a dificuldade de percepcao da sequencia. Quem conseguir colocar suas pecas primeiramente, sera o vencedor. As sequencias podem variar: formas: um triangulo, um quadrado, um retangulo, um circulo, um triangulo... As criancas deverao dar continuidade, sem se preocuparem com as cores.tamanho: um grande e um pequeno, um grande...espessura: fino, grosso, fino...Podemos dar inicio e deixar as criancas descobrirem a sequencia. Se a maioria nao conseguir, aquela que visualizou a sequencia, coloca as cartelas de ordem acima das figuras.10- BINGO COM FIGURASMaterial: cartelasConteudo: todos os trabalhados com os blocos, discriminacao visualA professora confecciona cartelas com os desenhos de todas as figuras. As pecas sao colocadas todas dentro de um saco. Uma crianca retira uma peca e a descreve: um quadrado, vermelho, grosso, pequeno. A crianca que tiver o desenho em sua cartela, tem o direito de colocar um feijao ou uma pedrinha sobre a figura para marcar os lugares. Quem primeiro completar suas cartelas vence o jogo.11- JOGO DA DESCRICAOMaterial: blocos logicos Conteudo: utilizacao de vocabulario especifico, percepcao visual, desenvolvimento das nocoes de tamanho, cor, forma e espessura.A professora apresenta um conjunto para as criancas, e pede que elas formem frases, olhando as pecas do conjunto; exemplos: Nenhum e triangulo. Todos sao quadrados. Alguns sao grandes. Um e amarelo. Apenas um e azul. Muitos sao retangulos. O quadrado vermelho e grosso. Nem todos sao finos.12- JOGO DA CHARADAMaterial: cartelas de cores, formas, espessura e tamanho Conteudo: os trabalhadas com blocos logicos, desenvolvimento do raciocinio logico, discriminacao visualUma equipe escolhe uma peca. Depois disso, vai colocando as cartelas de transformacao e no final a peca decorrente. Essa e colocada dentro de um saco. A outra equipe tera que seguir o caminho, tentando descobrir qual a peca esta dentro do saco. A equipe que acertar, marcara um ponto. Por exemplo:da esquerda para a direita (sem contar as flechas) = azul e amareloA equipe 1 mostrara o triangulo vermelho grande grosso e a equipe 2 tera que encontrar a peca escondida que e o retangulo, amarelo, pequeno e fino. Podemos desenvolver esse jogo em dois niveis de dificuldade:Nivel 1 - as criancas podem pegar a peca correspondente a cada modificacao.Nivel 2 - as criancas terao que fazer as modificacoes mentalmente, sem manipular as pecas.13- JOGO DO DETETIVEMaterial: blocos logicos Conteudo: os trabalhados com os blocos, raciocinio logicoAs criancas podem ser organizadas em duas equipes. Cada equipe dispoe de um jogo de blocos.Niveis:Nivel 1 - A equipe 1 escolhe uma peca e a coloca atras de um anteparo. A equipe 2 dispoe os blocos a sua frente, para ajudar a organizar o raciocinio. Esta equipe deve discutir a estrategia de perguntas.Por exemplo: E vermelha? Se equipe 1 responder que