midia tradicional, tambem tem anunciado mudancas. A de maior destaque, recente, foi da Folha de S.Paulo, apresentada tanto nas paginas do jornal como em diversos formatos multimidia na internet, no novo portal do jornal, o folha.com. Tambem ha jornais partidarios no cenario da internet, assim como blogs pessoais que discutem e/ou reproduzem os jornais dessa midia tradicional, e novos jornais, que se apresentam sem carater partidarizado e nascidos no berco das empresas de telefonia. A redacao esta em transformacao, fruto e reflexo das mudancas estruturais por que passa o jornalismo. E no laboratorio que podemos experimentar e refletir sobre esta experimentacoes e apresentar propostas de possiveis caminhos e solucoes. E ha muitas possibilidades, como explicou, em referencia a medicina, em 1990, em entrevista que me concedeu, quando eu era reporter do jornal Folha de S.Paulo, o entao ministro da Saude Adib Jatene. O nome do cirurgiao e internacionalmente utilizado como nomenclatura para diversos procedimentos cirurgicos cardiacos: os longos anos de exercicio da medicina serviram para demonstrar que uma determinada tecnica, utilizada em um procedimento cirurgico, e apenas uma possibilidade de chegar ao objetivo de proporcionar bem-estar ao paciente, e que cada cirurgiao deveria lancar mao da tecnica que melhor lhe permitisse alcancar este objetivo. Os alunos devem experimentar a partir da bagagem teorica que ja construiram na Faculdade de Comunicacao, sobre comunicacao e jornalismo, e em outros cursos da UnB, que tem essa caracteristica particular, heranca de Darcy Ribeiro, de permitir que os alunos tenham curriculos absolutamente singulares. Alem da teoria, tambem trazem os proprios conceitos e mitos que constroem sobre a figura do jornalismo apresentada com glamour em bancadas televisivas, filmes, historias em quadrinhos etc. 2. Educacao, ensino e aprendizado Este laboratorio, aqui proposto como espaco para a pesquisa empirica, a experimentacao, assenta-se nos conceitos de educacao e de ensino. A primeira, vista como ato conjunto de conducao e criacao; e o segundo, como sinal para uma apreensao do aluno a partir da pratica.A educacao e vista como ato de criar, a partir do verbo latino educare, que tem relacao com ducere (conduzir) e educere (tirar para fora, criar). Como diz Nerici, cada individuo nasce com um potencial proprio de possibilidades biopsicossociais, e ao processo educativo cabe explicita-las e aproveita-las da melhor forma para o convivio social, a fim de que contribua com o melhor que possa. Ensinar (do latim insignare sinalizar, assinalar) e aprender (de apprehendere, perceber, captar) sao as duas faces desse processo, que prescreve o acompanhamento do aluno em atividade. (JORGE e MARQUES: 2008: 123) Exercitar a autonomia pela producao de conhecimento, e, no caso do jornal laboratorio, pela construcao de sentido, e fruto da leitura, em 2000, do livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (1999). Este livrinho no sentido formal, pois tem poucas paginas e menos de 20 cm de comprimento serve de roteiro para esta experiencia pedagogica, que vivemos na Faculdade de Comunicacao, sob a coordenacao do professor Clodo Ferreira e que resultou na criacao de um novo curriculo para nossos cursos a epoca Jornalismo, Publicidade e Audiovisual. As questoes propostas por Freire naquela publicacao