A Day in the Life of a Ballerina: http://youtu.be/VZX0eWE8jgE Strictly Ballet Series Trailer -- Teen Vogue: http://youtu.be/qD0t9LZ_Sxk Rachel Brice & Datura at Tribal Fest 14 Part 2: R...: http://youtu.be/Q5Tr7x6BxPk EDUCACAO FISICA ADAPTADA E INCLUSAO NO MEIO ESCOLAREDUCACAO FISICA E ESPORTE22/04/2014O presente trabalho aborda pesquisa e reflexoes bibliograficas com discussoes sobre a inclusao de alunos com algum tipo de Necessidade Especial em ambito escolar. Tem como objetivo mostrar uma percepcao de conceitos e novas ideais. Priorizou relatar as vivencias de especialistas no assunto para adaptacao de professores perante a Necessidade de Alunos Especiais, em suas aulas. Vimos que nosso sistema de ensino ainda e meio obsoleto e nao busca capacitacao dos profissionais que trabalham com tal publico. Mas espera-se que as experiencias de sucesso e de empenho, apresentadas em meio cientifico possam ajudar para que se busquem novas visoes de ensino, para disseminar a educacao e a interacao de todos em um ambiente escolar mais saudavel e menos discriminatorio na sociedade, visando sempre em primeiro lugar o ser humano e o respeito entre todos.No atual sistema educacional nos deparamos com uma proposta de ensino/aprendizagem, priorizando a diversidade e a inclusao. Nos dias de hoje e comum encontrar pessoas com necessidades especiais nas escolas regulares. Este novo sistema educacional requer conhecimentos, e ideias novas que tenham o objetivo maior de incluir todos, independente de qualquer de condicao fisica.Segundo James citado por Brandao (1995, p. 20):ja afirmava que a educacao e a organizacao dos recursos biologicos do individuo, de todas as capacidades de comportamento que fazem adaptavel ao meio fisico e mental. Se individuos sao seres adaptaveis, as formas de integracao de qual quer meio e situacao, com certeza podem ser adaptadas.Sendo assim defende-se que a Educacao Fisica e uma ferramenta educacional de interacao e cooperacao, deve ser trabalhado a fim de atender a todos os alunos; desenvolvendo atividades fisicas, recreativas e psicomotoras que desenvolvam as habilidades, que socializem as potencialidades individuais.Segundo os Parametros Curriculares Nacionais (PCNS, 1997) o ensino da Educacao Fisica deve respeitar o que a crianca traz em si mesma, uma educacao que priorize poderes sobre ela, desafiando-a a que lhe de autodominio, autoconfianca e autonomia.O profissional de Educacao Fisica e repleto de desafios na postura frente sua classe. Nesse sentido, por tras dessa questao e necessaria a intervencao de um profissional capacitado, consciente e responsavel, que principalmente tratando-se de criancas com alguma necessidade especial.Sendo assim, a inclusao escolar e um processo que esta para alem de uma ideal identificacao dos alunos, e e segundo Correia (2003, p. 21):[...] a insercao do aluno com necessidades educativas especiais na classe regular onde, sempre que possivel, deve receber todos os servicos educativos adequados, contando-se para esse fim, com o apoio apropriado (de docentes especializados, de outros profissionais, de pais [...] as suas caracteristicas e necessidades.Na vida profissional de um professor ele recebe varios alunos especiais, formam a classe com alunos chamados de normais, apesar dessa circunstancia, se nao forem oferecidas condicoes de ensino, cursos de capacitacao e materiais alternativos e/ou adaptados para que possa exercer melhores condicoes de ensino a situacao dos professores fica