Vai dar um trabalho danado, mas e muito interessante a proposta do Seminario Integrador para este semestre. Hoje me dediquei a leitura do material de meu primeiro semestre de curso (que na verdade e o semestre II, ja que ingressei na segunda "leva" do PEAD). Tive que ir ate o meu primeiro blog, antes do "peadportfolio" (pois o Portfolio de Aprendizagens foi introduzido somente no semestre 3) Em meu primeiro blog a primeira coisa que observei foi a diferenca entre as postagens antigas e as atuais. Antes do trabalho do seminario integrador no 3o semestre sobre as postagens a respeito de APRENDIZAGENS, minhas postagens eram sobre assuntos gerais, coisas que me chamaram a atencao naquele periodo em que devia realizar as postagens, mas nao sobre aprendizagens geradas pelas interdisciplinas. Para resgatar verdadeiramente estas aprendizagens precisaria retornar ao webfolio do Rooda e relembrar os trabalhos das interdisciplinas. Hoje, depois do trabalho com o blog/portfolio durante todo este tempo, consigo perceber a importancia desta atividade que realizamos.Lembro que no inicio do semestre 3, quando foi lancada a proposta do portfolio (e durante alguns semestres que se passaram, ate que conseguisse compreender esta importancia) eu achava muito chato ter que ficar "pensando o que eu aprendi". A exigencia de uma postagem semanal soava como se tivesse que ficar "inventando" coisas aprendidas. Na verdade nao existia um costume de pensar sobre as aprendizagens adquiridas. Em toda minha trajetoria como estudante (no ensino fundamental, medio e em meu primeiro curso de graduacao antes do PEAD) a sistematica era ler, resolver exercicios, fazer provas... O cerebro "deletava" as informacoes desnecessarias (ou "arquivava" as nao usadas) mas nunca havia feito o exercicio de pensar sobre o que determinado texto modificava em meu proprio pensamento, em minhas estruturas cognitivas. Vejo que neste sentido aprendi muito durante o curso. Aprendi uma nova forma de estudar e de aprender. Ao final desta etapa posso olhar para tras e ver o quanto cresci, aprendi, amadureci. Amadureci como estudante, como pessoa, como profissional.Analisar o blog/portfolio foi maravilhoso pois me deu a nocao exata desta caminhada. Ao longo das postagens e possivel ver cada passo, cada aprendizagem. Interessante poder ver que ao longo desta jornada muitas das aprendizagens se apoiavam em outras tidas em momentos anteriores no curso. Esta "constatacao" pode parecer cliche. Todos sabemos que aprendizagens embasam outras, que o conhecimento vai sendo construido desta forma. Entretanto, penso que poder VER este crescimento, dar-se conta dele na propria trajetoria, permite-nos superar o que Vigotsky chama de "comportamento fossilizado". Quando a aprendizagem se torna real, quando o aprendido e por nos incorporado de tal forma que nos parece natural, perde-se a nocao de que foi uma aprendizagem e parece que sempre pensamos daquela forma, esquecemo-nos de como pensavamos antes.Ao mesmo tempo a atividade do blog me permite pensar a avaliacao de nossos alunos, pois o blog da conta exatamente desta nova forma de avaliar - nao fazendo "prova", testando se os alunos sabem reproduzir o conhecimento passado, mas olhando para as aprendizagens, olhando para o que antes eu sabia e para o que agora eu