O Twitter apesar de ser uma ferramenta nova e um recurso para auxiliar a aprendizagem. E pode ser utilizado na educacao assim como outros meios como faceboock, orkut etc, como um elemento a mais. O Professor pode utiliza-lo como um mural de recados tanto para os alunos quanto para os pais. 1 Atividade: Numeracao Jogo da Memoria com numeros (Categoria: Matematica)Descricao: Neste jogo o aluno tera que virar as cartas de 2 em 2 para encontrar o numero correspondente a quantidade das figuras desenhadas.Serie: Educacao Infantil I (5 anos).Conteudo: Numeros e suas respectivas quantidades.Justificativa: Neste Jogo o aluno treinara a numeracao, memoria e as quantidades respectivas ao numero representado na carta, assim o aluno ao reconhecer o numero da primeira carta devera contar os elementos da segunda figura e ver se corresponde a quantidade da primeira carta. 2 Atividade: Atividade de Leitura Clique em uma Letra (Categoria: Leitura Portugues)Descricao: Neste jogo o aluno devera ficar atento ao som e clicar na letra correspondente ao som.Serie: 1 Ano do Ensino Fundamental (6 anos).Conteudo: Letras e o som de cada uma.Justificativa: Este jogo e interessante para treinar a atencao da crianca ao ter que prestar atencao ao som da letra pronunciado pelo computador e oportuniza o reconhecimento da letra pelo som.3 Atividade: Quebra Cabecas O jogo dos Quinze (Categoria: Matematica)Descricao: Neste jogo o aluno devera mover os numeros e criar uma serie crescente.Serie: 2 Ano do Ensino Fundamental (7 anos).Conteudo: Ordem crescente dos numeros.Justificativa: Com esse jogo o aluno desenvolvera a capacidade de distinguir o numero menor e o maior. E conseguira ao termino desta logica colocar todos em sua devida ordem (crescente). Afinal, como ensinar o abc? Rafael Ohana Professora do 1o ano do ensino fundamental na Escola Classe 204 Sul, Heloisa nao segueumunico metodo de ensino: mescla de tres correntes vem gerando resultados positivos Estudo aponta que o Brasil usa metodos de alfabetizacao ineficientes e ja superados em diversos paises. A falta de formalizacao de um plano de ensino gera distorcoes e faz com que o aprendizado dos alunos da rede publica seja diferente do das escolas particular.O modo como as escolas brasileiras ensinam as criancas a ler e a escrever esta ultrapassado. Essa e a conclusao de pesquisadores da Associacao Brasileira de Ciencias, depois de cinco anos de pesquisa. As metodologias utilizadas no Brasil, segundo o levantamento, tiveram a ineficacia comprovada por estudos internacionais que serviram de base para mudancas nas politicas de alfabetizacao em varios paises. Para os especialistas, os metodos fonicosque associam diretamente grafemas (letras) e fonemas (sons)sao comprovadamente os mais eficazes na iniciacao dos pequenos no mundo das letras. Para Joao Batista Oliveira, um dos pesquisadores responsaveis pela parte do trabalho que trata especificamente da alfabetizacao, nem mesmo a ampliacao do ensino fundamental de oito para nove anos, em 2007, melhorou as condicoes de ensino. Mais tempo de estudo so adianta se for bom, afirma. Na opiniao da professora de pedagogia da Universidade de Brasilia (UnB) Norma Lucia Neris Queiroz, o metodo fonico pode ser complicado para alguns alunos. A crianca precisa lidar com o som dos fonemas,