A partir da apreciacao da entrevista com Lucas Ciavatta e do video com a apresentacao do bloco O Passo, juntamente com os outros exemplos de midias apreciados no decorrer do curso podemos entender esse aprendizado como um ciclo cheio de idas e vindas com as tecnologias e objetos midiaticos.Usamos tais recursos para receber informacao, para pesquisar, para dinamizar as pesquisas em grupo ou colaborativas, e concluindo para divulgar e/ou socializar nossas producao no decorrer da formacao, producao esta que vamos abrir para o mundo com as postagens realizadas em nossos blogs que tambem foram elaborados por alguns no decorrer do curso.Quando tinhamos a ideia de realizar a atividade com o uso das tecnologias tambem pesquisamos recursos que fossem trazer mais qualidade ao desenvolvimento do proposto no plano de aula ou em nossas atividades do proprio curso.O que muito chama atencao nesse processo todo, e que o mesmo desencadeia uma teia de colaboracao que vai desde de os aplicativos descobertos e socializados as ideias a cerca dos temas desenvolvidos, no verdadeiro sentido de colaboracao tao divulgado nos estudos de Jean Piaget.Reforcar o entendimento da internet como espaco de socializar ideias, divulgacao de projetos de trabalho, onde se quer que o mundo leia o que realizamos, sem medo de criticas, pelo contrario, desejando-as para realizar o replanejamento, melhoramento do que se desenvolve no plano da escola.A proposta de pesquisa desenvolvida, onde o professor lanca um tema e instiga a turma a buscar subtemas que lhe traga algum interesse em responder perguntas sobre eles, que fomente a busca de resolucao de problemas levantados pelos estudantes e muito rica. E poder concluir a pesquisa com a producao de midias pelos alunos leva a descoberta de talentos ainda nao reconhecidos em nossos alunos.E para completar esse aparato de recursos a nossa disposicao tem as midias, com as quais podemos utilizar recursos audio visuais para socializar nossos projetos nesta linguagem muito apreciada pelo mundo atual, e com ela tambem realizar a reflexao sobre o que se ve o que se le num verdadeiro exercicio do sentir-pensar-agir. Exemplo de propostas assim e que apreciamos no video O Passo onde os alunos apresentam o o produto de uma aprendizagem e no video com a entrevista de Lucas Ciavatta onde o mesmo fala do surgimento do Passo. Nesses dois videos temos um otimo exemplo de utilizacao de objetos midiaticos para socializar projetos desenvolvidos. REFERENCIAS:http://annebemdavida.blogspot.comhttp://rachelbezerra.blogspot.comhttp://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=L3XlxbNxjqghttp://www.youtube.com/watch?v=uO8TNrRvNKETornaghi, Alberto Jose da Costa. Tecnologias na educacao: ensinando e aprendo com as TIC. Ed. - Brasilia: Secretaria de Educacao a Distancia, 2010. Unidade IV. A leitura do dois textos, nos remete a pensar o processo educacional brasileiro como uma semente que tem toda a potencialidade para germinar, florescer, crescer e ofertar belos frutos a sociedade, desde que, devidamente cuidada. Esse cuidar deve obedecer a aspectos imprescindiveis, tais como, metodologias dinamicas de ensino-aprendizagem, interacao concreta e variada dentro do ambiente escolar, entre todos os atores que compoem o processo educativo.Ha de se pensar a aprendizagem do aluno, como alfo inerente ao ser humano e que necessita de um ambiente proprio para acontecer. E bem verdade que nao existem