Atividade 3.5.Navegando pelos blogs (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/links_interacao.htmlcategoria=198 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25910 Cursistas:Ana Maria,Ana Marcia,Jacqueline,Jania Oliveira,Inez Garcia Mendes. Em dupla:INEZ GARCIA MENDES VILMA GARCIA MENDESNo Brasil, o ensino atravessa um momento de reflexao quanto ao seu real papel de formador (qualificador) de mao de obra com adequada relacao entre habilidades e competencias e, ao mesmo tempo, que com vies de aderencia as demandas da sociedade. Neste sentido, o uso de ferramentas midiaticas didatico-pedagogicas voltadas para a educacao estimula um ensino contextualizado apresenta-se como uma eficiente estrategia de aproximacao as reais demandas do mundo no ensino e no trabalho. Dentre diferentes ferramentas a tecnologia destaca-se como uma pratica pedagogica aplicavel a realidade do ensino das criancas. Assim, o objetivo desta ferramenta e ensinar a importancia e o impacto que ela ocasiona como ferramenta de articulacao entre pratica de ensino, os saberes, as habilidades, a matriz curricular e realidade do mundo do trabalho e, principalmente, os beneficios para a formacao dos educandos. Atividade 3.4 Projeto:Dia das maes Autoras: Ana Marcia,Ana Maria,,Jania Oliveira,Jacqueline, Inez Garcia .Tema:Parabens Mamae! Objetivos: Sensibilizar os alunos sobre a importancia de comemorarmos o dia das maes. Objetivos especificos: Reconhecer a importancia da figura da figura mae no desenvolvimento do carater humano; Proporcionar momentos de reflexao sobre os diversos contextos familiares; Proporcionar condicoes para que os estudantes valorizem as maes independente daquilo que ela pode oferecer a eles Promover e estimular a linguagem oral,leitura e escrita; Estabelecer e ampliar relacoes sociais; Estimular a afetividade entre criancas e maes;Conhecer e identificar diversas profissoes; Desenvolver a atencao e a criatividade; Estimular a coordenacao ritmica corporal atraves da musica e gestos;Envolver os estudantes com atividades tecnologicas que envolvem tecnologia educacionais; Atividade5.1SONHOS Vamos receber deheranca todas as outras geracoes, redimi-las realizando todo o que nao puderamconhecer. Agora sim, esta emnossas maos para fazer conexao com o mundo, o trabalho cooperativo de umaescola mais feliz, feita por mestres e estudantes que sabiam, juntos, proporlinks e janelas para a sala de aula, onde aprender nao seja uma tarefa ardua epesada, mas sim uma aventura. Sera preciso quecada mestre se despeca da figura de educador transmissor de conteudo que ha emsi mesmo, e que os estudantes abandonem seu papel de receptores passivos. Vamos tentarconstruir algo novo. E claro que nos educadores iremos precisar de ajuda, nessanova sala de aula, e que na verdade todos serao mestres. O avanco tecnologico se colocou presentes em todos os setores da vida social, e na educacao nao poderia ser diferente, pois o impacto desse avanco se efetiva como processo social atingindo todas as instituicoes, invadindo a vida do homem no interior de sua casa, na rua onde mora, nas salas de aulas com os alunos, etc. Desta forma, os aparelhos tecnologicos dirigem suas atividades e condicionam seu pensar, seu agir, seu sentir, seu raciocinio e sua relacao com as pessoas. Diante dessa realidade, delineiam os desafios da escola sobre esse tema na tentativa de responder como ela podera contribuir para que criancas e jovens se tornem usuarios criativos e criticos dessas ferramentas, evitando que se tornem meros consumidores. Contanto que essa atuacao ocorresse no sentido de amenizar ou ate