Atividade 1.8 Atividade 1.1Quem sou eu como professor transformador... Atividade 1.2As novas tecnologias.Atividade 1.3Ensinar com as novas tecnlogias.Atividade 1.4Tecnologia na escola.Atividade 1.5O recurso da tecnologia.Atividade 1.6VideoAtividade 1.7 Projeto: Festa JuninaAtividade 1.8Divulgacao do projeto Projeto: Planeta Terra, e sua diversidade.... Este projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiencias, com participacao ativa, para que possam ampliar a consciencia sobre as questoes relativas a todos os tipos de vidas existentes no nosso planeta.OBJETIVOS:*Perceber as interferencias negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a partir de sua realidade social; *Adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorizacao do nosso meio-ambiente;*Levar os alunos a entenderem que o equilibrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservacao de nossos recursos naturais;*Conscientizar que sem o meio-ambiente, nao podemos sobreviver;RECURSOS:Sao atividades, videos (internet), DVD, livros, jornais entrevistas com pessoas da familia e sociedade. <i>Projeto: Contos e lendasDuracao: 2 semanas;Turmas: Educacao Infantil a 5o ano;CONTEUDOS*Conhecer a funcao dos mitos e lendas nas historias infantis;*Alimentacao das mesmas;*Representacao do bem e do mal;*Moradia dos mesmos;*Introduzir a palavra chave. Do tema; e contos;*Pintura de temas relacionados;*Colagem;OBJETIVOS*Agucar a imaginacao das criancas;*Instigar a curiosidades das criancas;*Analisar a funcao das mesmas;*Colagem e pinturas diversas;*Musicas tematicas;*Historias-infantis;*Alimentacao das mesmas;*Representacao do bem e do mal;*Moradia dos mesmos;*Pintura de temas relacionados;*Colagem;RECURSOS*Notebook, datashow, camera digital, fantasias;CONCLUSAOEste trabalho tem o intuito de incentivar a imaginacao e a criatividade das criancas, pois nao tem idade para comecar e nao devemos deixa-la desaparecer. E foi bastante satisfatorio a emocao das criancas.BIBLIOGRAFIA E WEBLIOGRAFIAhttp://www.dombosco.com.br/editora/pais_2009/projeto.p http://www.educacional.com.br/projetos/ef1a4/contosdefadas/brancadeneve.htmlhp E tudo aquilo que e possivel ensinar, o que vai se ensinar num entorno educativo concreto. O curriculo especifica o que, como e quando ensinar e o que como e quando avaliar. Fui para o aeroporto as 3 da manha de domingo... O taxista me deixou no terminal errado, putz... O que iria fazer, fui procurar informacao sobre o terminal certo... Mas com quem??? Simplesmente nao existia ninguem as 3: 40 da manha para me dar informacao, o desespero comeca a bater... Peguei o telefone de emergencia e perguntei qual era o terminal da TAP... Terminal 1 me respondem, eu estava no 4, e agora?? Fui procurar saber como chegar ao 1, mas nao tinha ninguem pra me dizer, a unica pessoa que avistei saiu correndo para nao dar informacao, gente louca... Entrei num elevador que dizia ir para o andar que pegava o trem para ir ao terminal 1. Quem disse que ele funcionava, nenhum funcionava para o tal andar... Depois de horas andando naquele terminal, consegui um elevador q funcionasse, mas o metro estava fechado, ai um velhinho que trabalhava por la, me disse para ir la fora e pegar o onibus, fui eu, fiquei 1 hora esperando o onibus, quando ele chegou o motorista me disse que nao passaria pelo terminal 1... Agora ja era, me ferrei... Fui tentar o metro de novo, nada, fechado... Voltei pra esperar o onibus, quando apareceram umas outras pessoas e disseram que iriam pegar o trem, fui atras, consegui chegar no local aonde pegava o trem, nao dava pra passar o