consideracoes resultantes das apreciacoes, por mim realizadas, nos varios encontros ocorridos durante o curso da disciplina Etnolazer, Cultura e Atos de Curriculo que e ofertada pela Faculdade de Educacao (FACED) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Aspectos que foram analisados levando em consideracao o proposito do dialogo aberto para a construcao da nocao de Etnolazer, entendida como uma manifestacao multirreferencial no estudo dos grupos culturais diversos em suas relacoes com os atos formativos do sujeito aprendente.Refletir a respeito do Etnolazer e Cultura e levar em consideracao a existencia da diversidade cultural, algo que entendo como sendo a riqueza e a variedade do mundo natural. Natural no sentido de que todos somos seres pertencentes a um mecanismo no qual as nossas necessidades de sobrevivencia sao as mesmas independentemente de etnia, afirmacao identitaria ou segmento social. E importante salientar que essa diversidade cultural advem de um processo muito peculiar na formacao dos povos no qual o aspecto mais significativo encontra-se na miscigenacao decorrente da uniao das tres matrizes: o negro, o indio e o branco.Uma educacao que tem como objetivo o respeito a diversidade, a diferenca deve sempre direcionar-se para a construcao de conhecimentos e realizacao de acoes que proporcionem e valorizem o desenvolvimento integral e pleno das potencialidades de todos os individuos pertencentes aos mais variados grupos culturais. Nesse contexto, o etnolazer procura identificar elementos que nos permite refletir sobres os aspectos formativos dos individuos inseridos ou nao nos espacos educacionais por meio dos atos de curriculo. Atos estes que precisam entrar em sintonia com as culturas tradicionais e com aquelas que emergem a fim de dialogarem constantemente rumo ao fortalecimento e amadurecimento das ideias propostas pelo que se entende por etnolazer.A necessidade de fomentar o dialogo acerca do lazer a fim de contribuir com discussoes na construcao da nocao do etnolazer nos possibilitou uma variedade de experiencias. Um desses momentos de vivencia foi a visita ao Centro Cultural Solar Ferrao: magnifico espaco de arte, cultura e memoria localizado no bairro do Pelourinho, Salvador-Bahia. Nesse foi possivel presenciar importantes exposicoes como, por exemplo, a fantastica Panafrica ou Sete Africas, que revelam a pluralidade e o refinamento da producao artistica africana numa especie de viagem as raizes culturais do Brasil, alem de retratar o olhar africano a respeito dos povos invasores. Trata-se de uma exposicao com vasta colecao doada pelo industrial italiano Claudio Masella ao governo do Estado da Bahia, em 2004.Outro momento que deve ser citado foi quando houve a exibicao do filme Laranja Mecanica, que nos mostrou uma realidade ainda chocante, apesar de ter sido lancado na decada de 70. Um filme revelador que se apoia na psicologia para tentar entender os aspectos geradores da violencia. Esta ora praticada por um grupo de jovens, que possivelmente seriam rotulados como delinquentes, ora praticada pelo Estado na tentativa de curar a violencia usando mecanismos nada convencionais.A disciplina Etnolzer, Cultura e Atos de Curriculo permitiu tambem a desconstrucao de algumas ideias a respeito de determinados grupos da sociedade, por exemplo, a cultura punk. Esta tem como algumas de suas caracteristicas o principio da autonomia, o