e ai pinguinzada, blz? podemos observar a nova postadora, ela postara atualizacoes e eu, dono do blog, postarei a coluna do Damon_sig, que sera tipo postagens especiais, estarei postando novidades sobre o cp! com a festa dos puffles vou postar curisidades se puffles inclusive de puffles q poderiam existir ou vao existir.ate a proxima e pinguinando...by ~Rafadx8~ ou ~Japa4~,como prefirirem Ola Pinguins Agitados,Como esta a correr a Music Jam - Na Pista? Espero que vos esteja a correr bem!Mas hoje nao venho para aqui falar de como esta a correr a Music Jam mas sim do novo pin...O Pin Holofote encontra-se no Sotao da Cabana:Esse pin e bem legal, nao e? Comentem com as vossas opinioes...E ja agora, contem como esta a correr a vossa MUSIC JAM - NA PISTA! O professorAlexandre em parceria com o LIE desenvolveu um projeto para ajudar os alunos aconhecerem a tabuada e melhorar o calculo. Junto com o M.T. o professorselecionou dois jogos com de tabuada e um jogo de calculo. Os jogos de tabuadaforam coletados da internet e o jogo de calculo e o Tuxmath. O professorcombinou com a turma de trocar dois pontos da nota geral do 2o trimestre porhoras de jogo. Cada 30 minutos jogados equivaleriam a 1 dia de jogo. Para osalunos ganharem os dois pontos teriam que somar um total de 20 dias de jogos. Oprimeiro contato dos alunos com os jogos foi na aula agendada onde a turma foidividida em dois grupos e cada grupo ficou duas aulas no laboratorio aprendendosobre os jogos. Enquanto um grupo ficava no laboratorio, o outro ficava com oprofessor em sala de aula aprendendo o conteudo de "fracoes". O objetivo doprofessor era desenvolver o conteudo de matematica com uma didatica que seaproximava mais da realidade do aluno e que eles gostam muito: Os Jogos. Ao mesmo tempo desenvolver um reforco noconteudo de sua materia, visto que existe um defasagem muito grande nahabilidade de realizar as operacoes basicas de somar, diminuir, multiplicar edividir entre alunos do sexto ano.Apos oaprendizado os alunos vieram no laboratorio em horario agendado com o M.T. nocontra turno realizar sua carga horaria. Participaram da atividade as turmas dofundamental: 600, 601 e 602. O projeto durou o periodo de 02 meses (Maio eJunho).Foi possivelnotar a satisfacao dos alunos em participar do projeto. Muitos delescontinuaram a procurar o laboratorio de informatica educativa no segundotrimestre para utilizar os jogos. Link dos jogos de tabuada: Tabuada da arvoreLabirinto da TabuadaSite do Tuxmath________________________________________________________________________ Durante todo o ano de 2012 varios "torneios rapidos" foram desenvolvidos no laboratorio de informatica. Esses torneios duravam entre uma ou duas aulas e seu objetivo foi preencher horarios vagos de turmas que aconteceram esporaticamente ao longo do ano. Nos torneios eram usados jogos educativos nos quais o aluno poderia desenvolver habilidades ou adquirir conteudos de diferentes materias. Os alunos vencedores ganhavam como premio bombons ou caixas de bombons.As fotos abaixo sao um exemplo. Um torneio do jogo blocos de raciocinio logico.Sito oficial do jogo de Blocos (Bloxorz)__________________________________________________ Projeto da Sala de Leitura e da materia de Literatura. Aproveitando o tema romantismo estimularam os