O processo de maturacao, nada mais e que o avanco qualitativo na constituicao biologica e pode referir-se a celula, ao orgao ou ao avanco do sistema em composicao bioquimica, em vez de somente o tamanho.Pode-se haver algumas restricoes que alteram o processo de maturacao do ser humano de acordo com as acoes motoras a serem desenvolvidas, sao elas: Individuais (Estrutural e Funcional) ; Ambientais (Relacionadas onde a tarefa e executada) e de Tarefa (Qual tarefa e executada) A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson diz que o crescimento psicologico ocorre atraves de fases e estagios e depende da interacao do individuo com o meio. Cada estagio se depara com uma crise psicossocial, crise de identidade, entre uma vertente positiva e uma vertente negativa, essencialmente sobrepondo-se a positiva. De acordo com Erikson, ocorre uma crise sempre que ha transicao de um estadio de desenvolvimento para outro. Os estagios sao divididos em oito:- 1o confianca/desconfianca ( 0 - 18 meses)- 2o autonomia/duvida e vergonha ( 18 meses - 3 anos)- 3o iniciativa/culpa ( aproximadamente ente os 3 e os 6 anos)- 4o industria(construtividade)/ inferiodade ( 6 - 12 anos)- 5o identidade/confusao de identidade (periodo da adolescencia)- 6o intimidade/isolamento ( aproximadamente ente os 20 e os 35 anos)- 7o generatividade/estagnacao ( 35 - 60 anos)- 8o integridade/ desespero ( a partir dos 60 anos) Com o que vimos no documentario exibido em sala de aula, podemos observar muitas divergencias entre pesquisadores sobre as influencias exercidas pelo meio ambiente ou pela hereditariedade na formacao da personalidade e das caracteristicas do ser humano. De acordo com pesquisas que encontramos, "a hereditariedade programa as potencialidades humanas, o meio fazessas potencialidades se desenvolverem ou nao, para mais ou para menos. Opotencial hereditario de uma pessoa pode ser nutrido ou sufocado, dependendo dotipo, da quantidade e da qualidade de seus encontros ambientais e dependendoainda de quando esses encontros ocorram (eles podem ser cedo demais ou tardedemais, impedindo que se tenha o maximo de seus efeitos beneficos)." www.psicomix.kit.net/word/desenvolvimento.doc Logo percebemos que caracteristicas como linguagem, percepcao, memoria, coordenacao motora, sao desenvolvidas principalmente pelos estimulos do ambiente vividos pelo individuo em todo seu processo de crescimento. A questao sobre o alto desempenho esportivo ser inato ou adquirido e bastante contestada, alguns esportes requerem apenas um treinamento forte e eficiente, outros, o dom aliado a um treinamento e essencial, mas um programa bem realizado desenvolve mais rapidmente o talento individual. Porem sempre e dificil explicar como algumas criancas conseguem realizar certos feitos esportivos em idades muito jovens.O talento por definicao e um termo utilizado para caracteristicas inatas ou uma capacidade individual para certas atividades, esportivas ou nao, onde este pontecializado faz da pessoa uma extraordinaria nessas atividades. Mas, atualmente, estudiosos provam que todos podem aperfeicoar diversos tipos de atividades que seriam consideradas inatas, utilizando-se de tecnicas corretas de ensino-aprendizagem.Ronaldinho Crianca na Sinuca. O que e?De uma forma muito sintetizada, aespecializacao precoce resume-se a uma antecipacaodo processo de especializacao de uma modalidade, consistindo num aumento de exigenciae complexidade dos processos de treino, traduzidos num maior volume eintensidade do mesmo. (Duarte D. 2009)Este fenomeno pode