ouvir e contar historias sobre animais; Criacaoe reinvencao de historias; Rodade conversa; Criacaode albuns de animais com pequenas imagens e informacoes. Ex: CACHORRO: animal domestico, de 4 patas, com pelos... eassim por diante... Brincadeirase fala espontanea; Musicaspara aprender palavras novas; Manuseiode livros, revistas, fantoches de animais; Usode video: filmes, desenhos, documentarios sobre animais; Rimas; Vocabularioilustrado de palavras que apareceram no tema; Montagemde mural com imagens e palavras do tema; Bingodos animais; Apresentacaoda importancia da agua para todos os seres vivos; Fabulas(sempre envolvem animais); Charadas,piadas envolvendo animais; Alfabetodos animais- um animal para cada letra com imagem; Musicadramatizada; Natureza e sociedade Familia Cultura Animais Meioambiente Transformacoes Saude(higiene) Diferentespaisagens Natureza: estacoes, clima Preservacao do ambiente Agua, solo, ar,reciclagem, lixo Seres vivos: plantas,animais, ser humano A crianca: corpo ealimentacao Saude: higiene corporal ebucal Plantas, suas partes Flores Valorizacaoda familia e percepcao de que entre os animais isto tambem existe; Respeitoas diferentes familias e reconhecer suas diferentes composicoes; Conhecimentode que cada familia tem seus costumes; Brincadeira de casinha; Brincadeirade familia animal, por exemplo: os cuidados que a mamae tem com seus filhotes;a questao da amamentacao e da gestacao. Animais que o pai e quem cuida, como ocavalo-marinho... Observacaodas diferentes paisagens, comparar semelhancas e diferencas entre os habitatsde alguns animais; Utilizacaoconsciente da agua e dos materiais de higiene; Visualizacao imagens em livros, revistas, internet,data show, etc... Valorizacaoe preservacao dos espacos coletivos; Relacaoentre diferentes especies de seres vivos, caracteristicas e necessidadesvitais; Cuidadoscom o Planeta Terra e com os animais; Observacaosobre plantas e flores; Importanciada agua e das plantas para os seres vivos; Diferenciacaoentre animais e vegetais; Ahistoria da Criacao (Arca de Noe)- ilustrar em forma de album; Visitade alguns animais domesticos e doceis, ao CEI, para a apreciacao das criancas; Criaranimais com sucata, estimulando a reciclagem; Assistirdiversos filmes com animais como: Selvagem, Madagascar, Deu a louca nos Bichos,O Segredo dos animais, A Era do Gelo, Os sem floresta, O zelador animal, Dr.Dolittle. Artes Observacao de imagens efiguras Criacao artistica Incentivoa livre expressao; Producaode desenhos e pinturas com diversos materiais; Trabalhocom cores, atraves da pelagem/penas de certos animais (cores primarias esecundarias)- atividades com guache; Ritmos Musicas(cantos, gestos e danca); Recortee colagem; Modelagem; Texturas; Estimuloao respeito por suas obras e a de seus colegas; Observacaode obras de arte que envolvem animais; Dramatizacao; Dobradurase pinturas. Criacaode animais com carimbo de dedos (digitais) Musica Som:ritmo Estilosmusicais diferentes Identificacaode diferentes elementos musicais e percepcao das sensacoes provocadas; Expressaode sentimentos e pensamentos; Criacaode sons com o corpo, voz ou instrumentos musicais, referentes aos animais; Brincadeirade estatua com o nome de animais. Por exemplo: se a professora gritar cachorro, todos deverao congelar-se naposicao de um cachorro... Treinoe ensaio de diversas musicas sobre animais, nos mais variados estilos; Trabalhoscom sons vocais, corporais e da natureza;