PARTICIPANTES: ate 20 pessoas.TEMPO: 40MATERIAL: Etiquetas autocolantes com frases como:SOU CRIATIVO: OUCA-MESOU INFERIOR: IGNORE-MESOU PREPOTENTE - TENHA MEDOSOU SURDO(A) GRITESOU PODEROSO(A) RESPEITESOU ENGRACADO(A) RIASOU SABIO(A) ADMIRE-MESOU ANTIPATICO(A) EVITE-MESOU TIMIDO(A) AJUDE-MESOU MENTIROSO(A): DESCONFIESOU MUITO PODEROSO(A): BAJULE-MEAPERTE MINHA MAOABRACE-MEME ISOLEPISQUE PARA MIMME CONVIDE PARA DANCARAFASTE-SE DE MIMIGNORE-MESEGURE MINHA MAODIGA-ME OLAME FACA UM ELOGIOME DESEJE PARABENSME FACA UM CARINHOME CONVIDE PARA SENTAROBJETIVO: Trabalhar temas como: Preconceito, Exclusao Social, Bullying(atitudes de chacota, piadinhas e agressoes entre os individuos, principalmente observada nas escolas e nas relacoes de trabalho), Reforcar a Auto Estima, Percepcao de Padroes Energeticos Pessoais.DESCRICAO: O facilitador explica ao grupo que farao uma atividade onde serao coladas etiquetas na testa de cada um e que ninguem pode ver o que esta escrito em sua testa, nem os podera falar o que esta escrito na testa dos outros.PROCESSO:1- Colocar as etiquetas na testa de cada um. Reforcando que nao poderao saber o que esta escrito e que nem um participante pode contar ao outro o que esta escrito.2- Apos todos estarem devidamente rotulados, pedir para que andem pela sala e interajam uns com os outros de acordo com o que esta escrito na testa de cada um. Isto e, se comportando de acordo com o que esta escrito na testa de cada um dos participantes.3- Deixar que interajam por volta de 5 minutos.4- O facilitador deve observar atentamente as reacoes e clima gerado pelo exercicio para que tenha subsidios para fomentar a discussao posterior.5- Apos esse periodo cessar a atividade e pedir para que sentem. Mas, nao tirem a etiqueta. Vale a norma de nao saber o que estava escrito em sua testa nem comentar o que esta escrito na testa dos outros participantes.6- Perguntar a cada participante, individualmente:. Que sentimentos teve durante a atividade? Sentiu-se bem? Pressionado? Deslocado? Confortavel?.Como os outros participantes reagiram com voce. Como se sentiu em relacao a eles.. O que acha que esta escrito em sua testa?- Pedir para que tire sua etiqueta e olhe o que esta escrito.. Era isso que esperava que estaria escrito? A atitude que tiveram com voce foi justa? Agora que sabe o que estava escrito, seu sentimento em relacao a como lhe trataram mudou?7- Ao termino de todos os depoimentos, perguntar:- O que podem extrair dessa experiencia?- O que acarreta esse tipo de situacao: Preconceitos? O habito que temos de Rotular as pessoas? A propria pessoa nao ter autoconfianca e autoestima e irradiar essa energia para os outros?- O que ocorreu durante a atividade, pode acontecer em nosso dia a dia? - As pessoas que foram discriminadas, como se sentiram? O que poderiam fazer para nao se sentirem assim? - As pessoas que se sentiram desconfortaveis. O que poderiam fazer para se sentirem melhor?Nota: O facilitador precisa se preparar para discutir os conceitos de:O que sao preconceitos, porque ocorrem. O que podemos fazer a respeito?O que e um rotulo? Porque tendemos a rotular as pessoas? O que isso acarreta nas relacoes.Como nossas energias e pensamentos podem influenciar a nos mesmos e as reacoes dos outros?Esta dinamica e uma releitura da Dinamica - Patinho Feio (ANTUNES,