A pratica da educacao inclusiva exige necessariamente a cooperacao entre todos os alunos (o ensino coletivo) e o reconhecimento de que ensinar uma turma e, na verdade, trabalhar com um grande grupo e com todas as possibilidades de o subdividir. So deste modo, de acordo com as subdivisoes do grande grupo, os alunos com deficiencia intelectual ou com outras dificuldades de aprendizagem podem participar nas atividades sem terem de formar um grupo a parte. IV Objetivo da Politica Nacional de Educacao Especial na Perspectiva da Educacao InclusivaA Politica Nacional de Educacao Especial na Perspectiva da Educacao Inclusiva tem como objetivoo acesso, a participacao e a aprendizagem dos estudantes com deficiencia, transtornos globais dodesenvolvimento e altas habilidades/superdotacao nas escolas regulares, orientando os sistemas deensino para promover respostas as necessidades educacionais, garantindo: Transversalidade da educacao especial desde a educacao infantil ate a educacao superior; Atendimento educacional especializado; Continuidade da escolarizacao nos niveis mais elevados do ensino; Formacao de professores para o atendimento educacional especializado e demaisprofissionais da educacao para a inclusao escolar; Participacao da familia e da comunidade; Acessibilidade urbanistica, arquitetonica, nos mobiliarios e equipamentos, nos transportes,na comunicacao e informacao; e Articulacao intersetorial na implementacao das politicas publicas DEFICIENCIA INTELECTUAL OU ATRASO COGNITIVO?1. O que e Deficiencia Intelectual ou atraso cognitivo?Deficiencia intelectual ou atraso cognitivo e um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitacoes no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicacao, cuidado pessoal e de relacionamento social.Estas limitacoes provocam uma maior lentidao na aprendizagem e no desenvolvimento dessas pessoas.As criancas com atraso cognitivo podem precisar de mais tempo para aprender a falar, a caminhar e a aprender as competencias necessarias para cuidar de si, tal como vestir-se ou comer com autonomia. E natural que enfrentem dificuldades na escola. No entanto aprenderao, mas necessitarao de mais tempo. E possivel que algumas criancas nao consigam aprender algumas coisas como qualquer pessoa que tambem nao consegue aprender tudo.2. Quais sao as causas da Deficiencia Intelectual ou Atraso Cognitivo?Os investigadores encontraram muitas causas da deficiencia intelectual, as mais comuns sao:Condicoes geneticas: Por vezes, o atraso mental e causado por genes anormais herdados dos pais, por erros ou acidentes produzidos na altura em que os genes se combinam uns com os outros, ou ainda por outras razoes de natureza genetica. Alguns exemplos de condicoes geneticas propiciadoras do desenvolvimento de uma deficiencia intelectual incluem a sindrome de Down ou a fenilcetonuria.Problemas durante a gravidez: O atraso cognitivo pode resultar de um desenvolvimento inapropriado do embriao ou do feto durante a gravidez. Por exemplo, pode acontecer que, a quando da divisao das celulas, surjam problemas que afetem o desenvolvimento da crianca. Uma mulher alcoolica ou que contraia uma infeccao durante a gravidez, como a rubeola, por exemplo, pode tambem ter uma crianca com problemas de desenvolvimento mental.Problemas ao nascer: Se o bebe tem problemas durante o parto, como, por exemplo, se nao recebe oxigenio suficiente, pode tambem acontecer que venha a ter problemas de desenvolvimento mental.Problemas de saude: Algumas doencas, como o sarampo ou a meningite podem estar na origem de uma