INFORMATICA EDUCATIVA 1o AO 5o ANO FUNDAMENTAL FEVEREIRO DE 2014 1o ANO 1a Semana de 03/02/2014 a 05/02/2014Regras e combinados - sala de informaticaAtividades sobre regras e combinados 2a Semana de 10/02/2014 e12/02/2014Manipulacao do mouse (ligar pontos e descobrir bichos) (GCompris) 3a Semana de 17/02/2014 a 19/02/2014Aprendendo a contarOrdenando os numeros4a Semana de 24/02/2014 a 26/02/2014Atividade - completar e contar letras das palavras Brincando com as vogais 2o ANO 1a Semana de 03/02/2014 a 05/02/2014Regras e combinados para uso da sala de informaticaAtividades sobre regras e combinados 2a Semana de 10/02/2014 e12/02/2014 Atividades matematicas adicao e subtracao 3a Semana de 17/02/2014 a 19/02/2014Leitura com atividades 4a Semana de 24/02/2014 a 26/02/2014 Atividades palavras cruzadas 3o ANO 1a Semana de 03/02/2014 a 05/02/2014Conversa informal sobre o tema CarnavalLeitura informativa e coletiva sobre Carnaval 2a Semana de 10/02/2014 e12/02/2014Montar fantasia de Carnaval 3a Semana de 17/02/2014 a 19/02/2014Leitura de historia em quadrinhos carnaval4a Semana de 24/02/2014 a 26/02/2014 Visita livre ao site com atividades sobre carnaval 4o ano e 5o ano 1a Semana de 04/11/2013 a 06/11/2013 Conversa informal sobre o carnaval com destaque para o carnaval macaensePesquisa sobre a origem do carnaval, curiosidades, diferentes comemoracoes pelo Brasil, tradicao macaense do boi pintadinho. 2a Semana de 11/11/2013 e13/11/2013Producao textual sobre suas opinioes sobre o carnaval 3a Semana de 18/11/2013 a 20/11/2013Atividades sobre carnaval - Quiz O que voce sabe sobre o Carnaval Jogo - Monte sua trilha de Carnaval 4a Semana de 25/11/2013a 27/11/2013 Criar uma apresentacao pps do bois macaenses INFORMATICA EDUCATIVA Agosto de 2013PLANEJAMENTO EDUCACAO INFANTIL E 1o AO 5o ANO PLANEJAMENTO EDUCACAO 1o e 2o ano ANOTEMA: FOLCLORE CONTEUDO CURRICULAR: Leitura,linguagem oral e escrita, producao textual, data comemorativa.OBJETIVOS: O Folclore e uma manifestacao popular que deve serpreservada por ser um patrimonio imaterial da cultura brasileira. Eimprescindivel que as futuras geracoes tenham conhecimento das tradicoes,lendas, musicas, brincadeira entre outras que norteiam a formacao do povobrasileiro. O objetivo e resgatar, vivenciar e valorizaras manifestacoes da cultura popular brasileira.DESENVOLVIMENTO: Conversainformal apresentando o tema aos alunos, explicando o que e folclore. Para queos alunos se sintam integrado ao tema, serao cantadas junto com o professoralgumas cantigas ja conhecidas deles, as quais fazem parte do folclorebrasileiro. Tambem serao lembradas em leitura parlendas e trava-linguas.Apos o professor apresentara um slideeducativo sobre brincadeiras que fazem parte do nosso folclore, que foiretratada pelo pintor carioca Ivan Cruz, que atualmente vive em Cabo Frio. Aposos alunos farao releituras com pequeno texto das obras, farao leitura de lendailustrada do Saci-Perere e assistirao um video com musicas, trava-linguas epersonagens do folclore brasileiro e finalizando farao um caca palavras comleitura sobre os personagens do nosso folclore.1a aula (data): 04 a 07de agostoConversaInformal sobre o folclore.Leitura de parlendas, trava-linguas, e musicas do nosso folclore.Apresentacao de Video Educativo com obras de Ivan Cruz 2a aula (data): 12 a 14de agostoReleituracom texto no Tux Paint das obras de Ivan Cruz3a aula (data): 19 a 21de agostoLeitura de lenda ilustrada do Saci Video com musicas, trava-linguas e personagens do folclore brasileiro 4aaula (data): 26 a 28 de agostoCaca palavras com leitura sobre os personagens do folclore brasileiro