Esse blog tem a finalidade de armazenar os trabalhos e o progresso dos mesmos para a cadeira de Oficina de Produtos para Educacao a Distancia 2012.1. Em termos visuais, podemos destacar logo a primeira vista os estilos tipograficos desatualizados com os padroes visuais da web contemporanea. A hierarquia visual da informacao construida no portal pode gerar varias interpretacoes erroneas e demandar de um maior periodo de aprendizado para a correta utilizacao, pois algumas informacoes aparentam estar perdidas no ambiente. Ao entrar no sistema com login e senha, selecionar sua turma, o usuario se depara com uma tela que possui, basicamente, as mesmas caracteristicas descritas acima para a tela inicial, diferenciando-se apenas pela presenca de 5 quadros na regiao central, formando uma especie de menu que esta presente apenas na pagina inicial da disciplina. Na lateral, o usuario ve mais 3 menus intitulados "Disciplina/Curso", "Atividades" e "Ambiente", termos que em diversos momentos nao relacionam-se diretamente com as opcoes e ferramentas dispostas em suas subareas. Esta caracteristica, assim como o visivel excesso de menus no ambiente, pode gerar falhas na transmissao da informacao, dificultando o acesso do usuario ao conteudo desejado dentro do ambiente.Analise do AVA Solar com base nas Heuristicas de NielsenDialogos simples e naturais O ambiente em analise, como ja brevemente comentado nas primeiras impressoes acima, possui algumas inconsistencias quanto ao acesso a informacao que se procura. Titulos de menus nao necessariamente representam as funcoes de seu conteudo. Ao acessar uma das aulas, o usuario depara-se com uma janela pop-up, dentro do proprio navegador, onde se encontra o conteudo a ser acessado. Um grande cabecalho de tamanho fixo e nao adaptavel a resolucao pode interferir na visualizacao do conteudo e interacao com o mesmo. Na aula o usuario dispoe de algumas interacoes simples, que podem gerar uma nova pop-up dentro desta para visualizar outro conteudo da mesma aula, ainda no navegador. Esta sobreposicao de pop-ups pode acabar gerando uma sensacao de desorganizacao no usuario.Falar a linguagem do usuario A linguagem utilizada no Ambiente, em geral, pode ser considerada como adequada, uma vez que, apesar da desorganizacao hierarquica ja citada, textualmente o conteudo e acessivel, variando, dentro das aulas, de acordo com o assunto a ser estudado; neste caso pressupoe-se um conhecimento adquirido por parte do usuario de acordo com o andamento do conteudo.Minimizar a sobrecarga de memoria do usuario O Ambiente, aparentemente, foi pensado visando expor o maximo de opcoes ao usuario sem que este precise adquirir aprendizado quanto a caminhos para acessar o conteudo desejado. Este, porem, pode ter sido o motivo da sobrecarga visual de menus, numa tentativa de deixar tudo a mao do usuario. A grande maioria das areas do ambiente podem ser acessadas diretamente a partir da pagina inicial da disciplina. Dentro das aulas, porem, temos apenas um item que pode vir a requerer aprendizado do usuario no tocante ao acesso as informacoes, que e uma especie de indice localizado no cabecalho sem uma indicacao clara de sua funcao; este indice da acesso aos topicos presentes em cada aula.Consistencia Apos o login, independente da disciplina selecionada pelo usuario,