Levantamento do Sebrae e da Endeavor, realizado pelo Instituto Data Popular, revela que a universidade e uma das fontes menos procuradas pelos jovens brasileiros na hora de se capacitar para empreender. O resultado da quarta edicao da pesquisa Empreendedorismo nas Universidades Brasileiras vai na contramao de outros paises, principalmente daqueles que se destacam em inovacao, onde a universidade e vista como o lugar mais propicio para testar e validar ideias.A pesquisa aponta que as universidades nao estao satisfazendo as necessidades dos alunos sobre empreendedorismo. Cerca de 65% dos professores estao satisfeitos com iniciativas de empreendedorismo dentro da universidade. Entre os alunos, porem, a media e de apenas 36%. As Instituicoes de Ensino Superior (IES) nao possuem uma estrutura que aprofunde conteudos de empreendedorismo. Quase um quinto das universidades (17,9%) nao possui qualquer entidade interna que institucionaliza as acoes ligadas ao empreendedorismo.Em geral, as IES so tem disciplinas que inspiram os alunos a darem o primeiro passo. Programas que proporcionam maior visao empreendedora, como criacao e gestao de novos negocios, franquias e inovacao e tecnologia, estao presentes em somente 6,2% das instituicoes. Em media, 56% dos alunos empreendedores acreditam que iniciativas de empreendedorismo como disciplinas, incubadoras e eventos sao essenciais ao prepara-los para empreender, mas somente 38,78% das universidades, em media, oferecem essas oportunidades.Como consequencia, a universidade nao e vista como ponto de apoio do aluno empreendedor. Do total de empreendedores universitarios entrevistados, mais da metade (51,6%) nao conversa com seus professores sobre negocios. Reforcar o conteudo de empreendedorismo nas universidades e estrategico para o desenvolvimento da economia. Um em cada quatro universitarios tem ou quer ter um negocio proprio, mas eles precisam de mais estimulo no ambiente que frequentam em uma fase muito importante da vida, de pensar o inicio da carreira profissional, afirma o presidente do Sebrae, Guilherme Afif Domingos.E importante garantir o acesso ao ensino de empreendedorismo para uma cartela mais variada de cursos e niveis, e torna-lo mais transversal, a fim de estimular a troca entre os diferentes perfis. E por fim, fortalecer a conexao dos educadores com o mercado, seja trazendo mais empreendedores para a sala de aula, seja aproximando os alunos de redes de alumni, ressalta o diretor-geral da Endeavor, Juliano Seabra.Foram entrevistados 2.230 alunos e 680 professores de mais de 70 IES, em todas as regioes do pais, entre 29 de abril e 13 de maio de 2016. O objetivo foi mostrar como essas instituicoes estao lidando com o empreendedorismo, por entender que elas tem um papel fundamental para formar a futura geracao dos brasileiros que irao criar inovacao e empregos para o pais.Empreendedorismo nas salas de aulaO Sebrae tem acoes especificas sobre empreendedorismo para o publico universitario. Uma delas e o Desafio Universitario Empreendedor, uma competicao nacional de carater educacional para reforcar a cultura empreendedora de forma ludica e divertida. Desde 2013, mais de 70 mil estudantes se inscreveram para participar do Desafio Universitario Empreendedor. Somente em 2015 foram 21.400 inscritos.Outra frente de acao do Sebrae e o Programa Nacional de Educacao Empreendedora, que capacita os professores para que possam, nas salas de aula, trabalhar