detalhes nas areas emocionalmente significativas. Preocupacao com detalhes, as vezes ate em excesso, nao aparecendo ainda luz, sombra ou movimento. Nao ha mais a transparencia, nem os dobrados, toma consciencia da superposicao. Aproximacao entre cor e objeto, percebe mais as nuances de cores; sensivel as semelhancas e diferencas; temas diferentes para meninas e meninos. Passa da linha de base unica (que comeca a desaparecer e o espaco que fica abaixo dela tem o sdo. de solo) para o descobrimento do plano(espaco entre linha de base preenchido). Aparece a representacao do horizonte => primeiros passos para a consciencia de profundidade. Realismo: Tambem faz parte da fase das operacoes concretas, mas ja no final desta fase. Existe uma consciencia maior do sexo e autocritica pronunciada. No espaco e descoberto o plano e a superposicao. Abandona a linha de base. Na figura humana aparece o abandono das linhas. As formas geometricas aparecem. Maior rigidez e formalismo. Acentuacao das roupas diferenciando os sexos. Aqui acontece o abandono do esquema de cor, a acentuacao sera de enfoque emocional. Tanto no Esquematismo como no Realismo, o jogo simbolico e coletivo, jogo dramatico e regras existiram. 5o PSEUDO-NATURALISTA (12-14 ANOS)Depois que a crianca passa pela experiencia das amizades ela ingressa em outro estagio de 12 a 14 anos, que e chamada de Fase Pseudonaturalista por Lowenfeld (1977). Esta fase conhecida tambem como puberdade ou pre adolescencia e um periodo de grandes transformacoes fisicas e nas areas mental, emocional e social. Para este autor as mudancas corporais num individuo determinam maior consciencia do seu lugar na sociedade e devera acontecer, paralelamente, uma orientacao com referencia ao seu ambiente. Fim da arte com atividade espontanea ; periodo da razao (critica) Atencao para o produto final. Cor: sdo. subjetivo. Fase das caricaturas: professores, pais e colegas => dificuldade de contato com as transformacoes corporais e psicologicas, dificuldades de desenhar a si mesmos => desenhos depreciativos E normal as articulacoes nas figuras humanas e exagero nas caracteristicas sexuais O tridimensional aparece e objetos mais distantes apresentam tamanho reduzido => profundidade e perspectiva. Simpatia por desenhos de natureza. Pseudo Naturalismo: Estamos na fase das operacoes abstratas (10 anos em diante)E o fim da arte como atividade expontanea. Inicia a investigacao de sua propria personalidade. Aparece aqui dois tipos de tendencia: visual (realismo, objetividade); haptico ( expressao subjetividade) No espaco ja apresenta a profundidade ou a preocupacao com experiencias emocionais (espaco subjetivo). Na figura humana as caracteristicas sexuais sao exageradas, presenca das articulacoes e proporcoes. A consciencia visual (realismo) ou acentuacao da expressao, tambem fazem parte deste periodo. Uma maior conscientizacao no uso da cor, podendo ser objetiva ou subjetiva. A expressao aparece como: "eu represento e voce ve" Aqui estao presentes o exercicio, simbolo e a regra. 6o ADOLESCENTES: PERIODO DA DECISAO (14-17 ANOS) Desenho e produto de esforco consciente, inicio de uma aprendizagem voluntaria para a arte. Crescente consciencia estetica. Presenca de objetos nao objetivos(abstratos) ReferenciasBibliograficas:Valladares ACA, Carvalho AMP.Promocao de habilidades graficas no contexto da hospitalizacao. Rev. Eletr. Enf. [Internet].2006;8(1):128-33. Available from: http://www.fen.ufg.br/revista/revista8_1/original_16.htm.Fonte: http://lereescrevercerto.blogspot.comPostadopor Silvana Lima as terca-feira, marco 13, 2012 http://www.profala.com/arteducesp62.htm