Cursos: Ciencias da Biologia, Quimica, Matematica, Historia, Letras, Pedagogia e Informatica. E, as fotos da formutura do curso de Pedagogia 2009/01, Professora de LIBRAS foi Homenageada pela turma. Em resposta a professora Afirma que: A importancia de buscarmos em nossas vidas a excelencia em nosso oficio, nao deve se limitar apenas em melhorar as condicoes de vida atraves de melhores salarios, conforto e etc, ele deve ir muito alem disto, em virtude de ter a certeza que o verdadeiro reconhecimento profissional, da-se por meio de resultado que somente podem ser demonstrados por meio de sentimentos humanos. Meus Agradecimentos, Um Abraco Inclusivo! Oppenhemer "Quando eu aceito a lingua de outra pessoa, eu aceito a pessoa.Quando eu rejeito a lingua, eu rejeitei a pessoa porque a lingua e parte de nos mesmos.Quando eu aceito a lingua de sinais, eu aceito o surdo, e e importante ter sempre em mente que o surdo tem o direito de ser surdo. Nos nao devemos muda-los, devemos ensina-los, ajuda-los, mas temos que permitir-lhes ser surdo." Terje Basilier A terminologia Surdo-Mudo tem sua raiz na historia, num tempo muito antigo quando a pessoa estava condenado a mudez. Ser surdo significava automaticamente ser mudo, e pior, ser um Abandonado, Excluido, DESACREDITADO! Com o passar do tempo. Apesar de se constatar ser possivel ensinar o Surdo a falar (lingua oral), e, principalmente, de estudos conferirem a Lingua de Sinais usada por eles ha tantos seculos titulo de Lingua Verdadeira, mesmo assim, falando uma ou duas linguas a denominacao Surdo-Mudo permanece! Acreditamos que so um trabalho informativo da comunidade surda junto a sociedade sobre a inadequacao do termo Surdo-Mudo pode aos poucos fazer cair em desuso esse termo. Ana Paula Oppenheimer Criticas, sugestoes, conteudo? Fique a vontade. Email de Contato: tutoriaprocessos.anapsi.pedag@gmail.comPedagoga Especialista em Educacao Inclusiva e EspecialPos-Graduacao Lato Sensu em Lingua Brasileira de Sinais,Docente em Educacao Especial enfase na Deficiencia Mental,Braillista e Transcritora de Livros em BRAILLE Mestranda em Psicologia. Experiencia em Educacao Especial, Inclusao de Pessoas com Deficiencia no Mercado de Trabalho, Pesquisas de Iniciacao Cientifica: Educacao Especial e as TICs, Inclusao e Alfabetizacao de Jovens e Adultos e Inclusao da Disciplina LIBRAS nos Cursos de Licenciatura. Autora do Livro: Orientacao Anual das Pessoas com Deficiencias. Como Docente atua em Cursos de Licenciaturas Disciplina LIBRAS e Pos Graduacao nos Curso de Educacao Especial: Modalidade a Distancia Disciplina: Os Processos de Integracao e Inclusao dos Alunos com Necessidades Especiais: Politicas e Sistemas. CONSELHOS ESCOLARES ESTIVERAM REUNIDOSNa manha do dia 28/11/2012 estiveram reunidos na primeira parte da manha as Presidentes dos Conselhos Escolares das EMEIs: - Crianca Feliz; - Sao Jose Operario; - Amanda Viana dos Santos; - Nossa Senhora Aparecida e em um segundo momento reuniram-se os Presidentes dos Conselhos Escolares das EMEFs- Egydio Vescia; - Clemente Corvalao; - Bom Pastor; - Joaquim de Moura. Em pauta:CAPACITACAO DA PRESIDENCIA DOS CONSELHOS ESCOLARES PARA 2013 Socializacao das Escolas. (Acoes desenvolvidas em 2012)DOCUMENTOS QUE DEVEM SER ANALISADOS E APROVADOS PELO CONSELHO ESCOLAR (Com registro em ata) PP - PROPOSTA PEDAGOGICA; CALENDARIO ESCOLAR; PDDE PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA; NORMAS DISCIPLINARES. Leitura Informativa:Ensino e educacao