educativo: habilidades de comunicacao, habilidades cognitivas, habilidades sociais, habilidades de mediacao e, principalmente, habilidades afetivas. Destaco as habilidades afetivas, pois de acordo com minhas compressoes, sem elas, nada se move, pois com a afetividade podemos seguir construindo e reconstruindo a cultura, cuidando de nossas organicas dimensoes, de nossa espiritualidade, de nossas intuicoes. Com a afetividade, podemos continuar a ter fe em nossas atividades:A fe em nossas atividadesVida e idadesSo faz sentido na busca da afetividade.Amorosidade, encontros,Simbolos, pessoas, amigos, luzes: solidariedade.Destino de juntosCaminhar no ensinar e no aprenderA ser e a viverNa dinamica da complexidade da vidaVivida e revivida em todos nos.Sincronismo, destinos, lacos, caminhos, vinculos....Somos ensinantes e aprendentesNum presente de viverNo dia a dia de cada escola e sala de aula,Convivencias de corpo a almaE assim,Revelar, desvelarExperienciarA vivencia subjetiva e concretaOnde no dialogo facamos nossos exercicios de generosidade,De humildadeQue fertiliza o terreno de nossas tantas perguntas e incertezas...Nas forcas de cada uma de nossas historias,Elementos de emocao podem nos dar novas coragensPara atuar provocando mudancasMas respeitando o tempo e o espaco de cada um...Sua idade, seus limites, sua velocidade.Com o afeto o encontro e singeleza, troca e delicadeza,Tempo de espera, paciencia.Elegancia do saber esperar.Com o afeto, o sentido de ser mais e melhor,Pois, com cada humano que encontramos,Ha a possibilidade de construir a paz,Novas ideias, novos sonhos,Outros dias, mais amor .Assim, sigo acreditando nas palavras, na poesia nossa de cada dia. No tecer de nossas palavras e viavel o encontro do humano com o Humano. Todos nos somos capazes de falar, dizer, conversar com as nossas palavras. Somos capazes de ouvir as palavras dos outros e, com isso, estabelecer contatos, dialogar e sentipensar. Dialogar, sentipensar sao acoes nutridoras que geram novas palavras, novos sentipensamentos, novas acoes integradoras, de mais Amorosidade.A palavra e o encontro do humano com o Humano, e nossa possibilidade de novos caminhos de humanizacao, onde a Pedagogia da Amorosidade seja sinonimo sadio de Inclusao e Diversidade no Encontro do humano com o Humano.Referencias:1- Professor Joao Beauclair e Doutorando em Intervencao Psicossocioeducativa pela Universidade de Vigo, Ourense, Galicia, Espanha. Docente de Pos-Graduacao, Assessor Educacional, Palestrante e Conferencista Internacional sobre temas motivacionais, organizacionais, educacionais e psicopedagogicos. Autor de diversos artigos e livros, entre eles: Para Entender Psicopedagogia: perspectivas atuais, desafios futuros. Rio de Janeiro: WAK Editora, 2006, (terceira edicao, 2009), Dinamica de grupos: MOP Metodologia de Oficinas Psicossocioeducativas. Editora WAK, Rio de Janeiro, 2009, Incluir, um verbo/acao necessario a inclusao: pressupostos psicopedagogicos Pulso Editorial, Sao Jose dos Campos, Sao Paulo, 2007 e Me vejo no que vejo: o olhar na praxis educativa psicopedagogica. Exclusiva Publicacoes, Sao Paulo, 2008. Site pessoal: http://www.profjoaobeauclair.net e-mail joaobeauclair@yahoo.com.brCurriculo Lattes disponivel em http://lattes.cnpq.br/33314537135830832- Sentipensar: um neologismo aprendido com Saturnino de La Torre. Acesse http://www.profjoaobeauclair.net/visualizar.php?idt=1277479 para ler: BEAUCLAIR, Joao Sentipensar: Novos Modos de Ser e Estar nas Escolas, nas Familias e nas Instituicoes.3- BEAUCLAIR, Joao. Incluir, um verbo/acao necessario a inclusao: pressupostos psicopedagogicos. Pulso Editorial, Sao Jose dos Campos, Sao Paulo, 2007.4- BEAUCLAIR, Joao. Subjetividade e Educacao. Revista Ciencia e Vida Psique, Edicao Especial Psicopedagogia, ano I numero 2. Sao Paulo: Editora Escala, 2007.5- BEAUCLAIR, Joao. Me vejo