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mansinhoE te envolverComo um abraco apertadoComo chuva em dias de calorComo um beijo apaixonadoComo um alivioUm remedioVai chegar e tomar seu coracao tristeQue voce nem lembrava que existisseVai inunda-lo como enchenteVai transbordar por seus olhosTodos vao perceberE quando te perguntaremVoce dira com voz inflamadaQue esta apaixonadaSim apaixonada!Por voce,por sua vidaE que a felicidade chegou pra ficar.
as coisas, que a preposicao e aconjuncao tem a funcao de conectar os termos de uma oracao e as diversasoracoes que compoem o periodo, que o pronome (pro + nome) esta a servico donome (substantivo).TERMINOLOGIAGRAMATICALQuando osgramaticos definiram a terminologia gramatical, parece logico que o fizessemprocurando palavras que expressassem o significado e a funcao exercidos nafrase. Exemplos: o artigo definido expressa algo definido (o trabalho), e oindefinido refere-se a algo indefinido (um trabalho); a voz ativa e assimchamada porque expressa uma acao do sujeito, enquanto na passiva o sujeito epassivo da acao e na reflexiva a acao do sujeito reflete-se sobre ele proprio.Nada de pratico, objetivo e duradouro resultara da penosa memorizacao dessaterminologia; entender e observar atentamente seu significado, sim, levara aosobjetivos desse estudo e, mais importante, levara a muitas outras descobertas.A QUESTAO DASINTAXEDe todo oestudo da gramatica, a questao mais crucial e deficiente no ensino da LinguaPortuguesa e a da sintaxe. Sua abordagem se da de forma intensa, mas, em regra,o estudante quase nada aproveita de pratico desse enorme esforco deaprendizagem. Dizer, por exemplo, que e facil identificar o vocativo porque elevem sempre isolado por virgula ou virgulas e uma falacia, pois se inverte arelacao causa-consequencia: avirgula nao e causa do vocativo, mas consequencia: a virgula nao e causa dovocativo, mas consequencia; e preciso identificar o vocativo, para entao usar avirgula. O mesmo vale para o aposto, os elementos explicativos em oposicao aosrestritivos, a concordancia, a crase, etc. Em sintese, para a aprendizagem dasintaxe so ha um caminho: o da inteligencia.Os casosapresentados sao apenas alguns exemplos. O professor deve buscar aplicar omesmo a outros campos do ensino da lingua, inclusive outros metodos para outrasdisciplinas que facam com que o aluno aprenda de uma vez por todas.
entre professor ealuno.Umacrianca quanto mais sente que e amada, mais disciplinada estara para receber aministracao das aulas. Onde nao ha reciprocidade, isto e, o amor do aluno paracom o professor e do professor para com seu aluno, nao assimilacao ativa, naoha a razao de ser da educacao escolar: o desenvolvimento do educando comopessoa humana.Anova Lei de Diretrizes e Bases da da Educacao Nacional(LDB), a Lei 9.394, promulgada em 1996, trouxe as bases doque venho denominando, nos meios academicos, de Agapedia,a Pedagogia do Amor.Ea LDB que nos oferece os dois mais importantes principios da Pedagogia do Amor:o respeito a liberdade e o apreco a tolerancia, quesao inspirados nos principios de liberdade e nos ideais de solidariedadehumana. Ambos tem por fim ultimo o pleno desenvolvimento do educando, seupreparo para o exercicio da cidadania ativa e sua qualificacao para as novasocupacoes no mundo do trabalho.Naeducacao infantil, a Pedagogia do Amor torna possivel o cumprimento dodesenvolvimento integral da crianca ate seis anos de idade, em seus aspectosfisico, psicologico, intelectual e social, na medida em que o processo didaticocomplementa a acao da familia e da comunidade.Noensino fundamental, a Pedagogia do Amor se da em dois momentos: no primeiro, nodesenvolvimento da capacidade de aprendizagem do educando, tendo em vista aaquisicao de conhecimentos e habilidades e a formacao de atitudes e valores e,no segundo momento, no fortalecimento dos vinculos de familia, dos lacos desolidariedade humana e de tolerancia reciproca em que se assenta a vida social.Noensino medio, a Pedagogia do Amor se manifesta na medida que nos, professores efuturos professores, aprimoramos o educando como pessoa humana, incluindo aformacao etica e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamentocritico.Naeducacao superior, ha lugar tambem para a Pedagogia do Amor. Ela se manifestano momento em que os professores estimulam o conhecimento dos problemas domundo presente, em particular, os nacionais e regionais. E a Agapedia que levaos alunos a prestacao de servicos especializados a comunidade e estabelece comesta uma relacao de reciprocidade.
se relacionaram, o cenario, as roupas, os habitos e a linguadeveriam estar presentes na cena. Eu nao preciso de quantidade para isso; eu como profissional, ja percebo quem aprendeu ou nao, o resto e processual. 2. Em seguida trabalhando os reflexos noBrasil de hoje da chegada dos colonizadores. E constante em seu planejamento aponte entre fatos historicos e a atualidade. Depois de ler reportagens dejornais, a turma escreve textossobre os reflexos da colonizacao portuguesa na vida dos nativos hoje e sobre arelacao entre as capitanias hereditarias e o Movimento dos Trabalhadores Ruraissem Terra. Em exercicios como esse, ele pode analisar se os estudantesconseguem estabelecer relacoes, se os argumentos tem coerencia, se os dadoscitados sao precisos e se saem do senso comum.3. Uma das estrategias de ensino de pode seros seminarios, leituras de textosacompanhadas por ele. Um desses textos pode ser a carta de Pero Vaz de Caminha. Surgem perguntas e ideias otimas durante a discussao, isso e fato.A estrategia e perfeita para que ele analise as duvidas e o raciocinio que oaluno esta fazendo. Para finalizar, pede-se uma nova producao de texto, destavez uma carta aos portugueses. O objetivo, contar as impressoes de quem pusesseos pes pela primeira vez no Brasil hoje.Conceitosnao assimilados ou objetivos nao atingidos sao sempre revistos. E isso podeocorrer em atividades interdisciplinares. Com a professora de Arte, porexemplo, pode-se retomar os aspectos culturais do encontro entre portugueses eindios. Os alunos capturam imagens na internet e reconstroem a cena.4. As dificuldades mais serias saotrabalhadas em atividades complementares, realizadas num horario extra. Podeser uma pesquisa dirigida nabiblioteca, seguida de uma nova producao de texto, Nessa pesquisa, o professoranalisa se o estudante consegue construir um conceito com as proprias palavras,em vez de apenas copiar, ou expressar um ponto de vista proprio. Apesar de naoexistir uma so verdade historica, e possivel avaliar se as ideias sao mais oumenos coerentes com as fontes consultadas.Acada etapa do processo avaliativo o professor elege alguns aspectos e objetivosa analisar. Sistematizando essas etapas, ao final do tema navegacoes e possivel ter uma visao geral de cada um ao longo de todo o processo.Helder Novais.
educadores compartilham essas ideias, o quetorna mais paradoxal a constatacao de que nossos sistemas educativos naocontribuem, como necessario, para rever nossas formas de pensar a educacao emsua finalidade, objetivos, nos metodos utilizados, nos tempos e espacos ondeocorre e, principalmente, nas atitudes de todos os que participam do processoeducativo, sejam os educadores ou nao.Mudancas sao necessarias e urgentes de modo a quecheguemos a consensos quanto ao sentido da educacao regidos por uma visaoholistica que priorize o Homem e a qualidade de sua vida.A inquietacao perante a realidade deve serestimulada em busca de sua desocultacao, para todos, com enfase para o Sujeito,construtor de si mesmo e do mundo, a partir de um processo de auto-organizacaoonde a autonomia, individualidade, complexidade, incerteza e ambiguidade setornam quase caracteres proprios do objeto. Onde, sobretudo, o termo autotraz nele a raiz da subjetividade (MORIN, Edgar in: Da educacao da decepcao aeducacao do optimismo [op.cit.], 2001).E, sem duvidas, mais significativo saber perguntarem vez de apresentarmos respostas prontas e mecanicas nas quais a reflexao naofoi acionada.Os grupos minoritarios e que tem sido vitimas daexclusao precisam, igualmente, de oportunidades de desenvolvimento integral,para que o sentido da educacao seja includente de todos e todas de modo apromover a evolucao da realidade individual e social.O papel do professor, da escola e da familia deveacompanhar as mudancas a que nos referimos de modo que:- o professor assuma atitudes de educadorsubstituindo seu fazer como profissional do ensino para o de profissional daaprendizagem e que valoriza o aprendiz na integralidade do seu Ser;- a escola assuma sua condicao de espacoprivilegiado de relacoes com o saber e de relacoes de saber, como nos ensinaBernard Charlot. Espaco de trocas, de imagens mitico-poeticas, deintersubjetividade gracas as praticas comunicativas, quaisquer que sejam espacoprazeroso de construcao de conhecimentos e de desenvolvimento global;- a familia como parceira e cumplice dos educadorese da instituicao escola, como agente educativo que alicerca suas relacoes naafetividade e na crenca no potencial de seus filhos, independentemente daslimitacoes que possam apresentar.Utopias? Talvez.Mas sao as utopias que nos fazem caminhar e ir mais longe!Rosita Edler Carvalho
Conselhos de Educacao, de forma a proteger os interesses doaluno capaz de progredir de serie, independentemente da sua data de nascimento.Mas, infelizmente, esta parceria e rara em nosso sistema educacional, o queacaba por prejudicar os alunos mais capazes que nasceram sob a interferencia dadata/corte.Mensagem aos paisA mensagem que trago aos pais quepossuem filhos nesta situacao e a seguinte: Se voces acreditam nodireito de progressao de seus filhos, de continuidade em seus estudos, para quepossam cursar a serie seguinte a que ele fora classificado ou ter acesso aoprimeiro ano do ensino fundamental, ainda que venham a completar 6 (seis) anosdepois da data estabelecida pela escola (Conselho de Educacao) de seu Estado,seja esta data 31/03 ou 30/06, e quiserem matricular seus filhos nas series queentendam ser de sua competencia, devem procurar um advogado especializado emDireito de Educacao e ingressar com mandado de seguranca, que pode serindividual (um so aluno) ou coletivo (varios alunos se unirem e entrarjuntos com uma so acao), para tentar garantir o direito de matricula do alunocapaz, na serie desejada.
coisa maravilhosa e o dom da maturidade, nao?Nesse maravilhoso dia, eu aprendi que o numero de pessoas que mais mal te desejam e tentam te derrubar, e diretamente proporcional ao seu sucesso. Sabe porque? Tem muito ser humano que nao passou da primeira geracao de evolucao, como os pokemons fizeram. Esses sereszinhos nao suportam ver ninguem feliz, porque a felicidade alheia os incomoda. Portanto, se te criticam demais sem motivos, se tentam te puxar o tapete a todo momento, continue fazendo o que voce estiver fazendo, pois, seja o que for, provavelmente esta dando certo.Seja gentil e educado sempre, e vera que vao te odiar. Seja calmo e paciente, e vao te provocar para testar seus limites. Seja bom, e vao te fazer muito mal para ver se corrompem sua bondade e a transformam em maldade tambem. Seja feliz, e serao grosseiros com voce para te deixar triste. Seja competente, e irao te sabotar.Infelizmente, e assim que funciona, mas nao se apegue a isso nao, gente ruim e como planta sem agua, morre aos poucos. Nao se vingue nunca, nao guarde magoa nem rancor, porque a vida faz justica. Nao se preocupe com os outros, va viver sua vida, va desfrutar de todo o amor e beleza que te cerca. Desses que te maltratam, tenha pena, afinal ser desprovido de amor e a mais triste das faltas.Por fim, escolha ser feliz. Pare de se importar com o que acham da sua felicidade, pare de deixar que pautem sua felicidade. Ela e sua, so sua, e voce decide quando e como abrir os bracos e deixa-la entrar. De o seu melhor para o mundo e para as pessoas, faca as pazes com o universo e com o espelho e nao deseje mal. Saiba que o universo conspira a favor daqueles que nao conspiram contra ninguem. Gente ruim se destroi por si mesmo. Apenas esteja em harmonia com o bem e lembre-se que ser feliz e o primeiro passo para ser qualquer outra coisa na vida.
Eu sou uma mula empacada. To voltando umas 4 casas nesse tabuleiro da vida pra ver se desempaco. Pra ver se, quem sabe, eu acho a parte de mim que abandonei. Aquela parte que tinha sonhos proprios, aquela parte que nao dependia de voce nem do seu cheiro nem do som dos seus passos pra ver sentido na vida.To voltando pra ver se me reencontro e me recomeco. Pra ver se aprendo a me segurar, me cuidar, me amar, sem precisar dos seus bracos em volta de mim. Eu nao quero mais precisar pegar na sua mao pra dormir segura. Eu nao quero mais essa seguranca estranha e ilusoria. Mas eu quero, sabe? Deus, como eu quero! Eu sou crianca teimosa.Nao sei onde eu me perdi. Eu nao sei em qual parte desse caminho cheio de experiencias que eu deixei de ser minha pra virar tua. Eu nao sei quando foi que eu me dei de presente pra voce nem em que parte desse contrato de compra e venda eu concordei em nao aceitar devolucao. Eu nao sei de nada, porque eu perdi todas as minhas certezas.A verdade e que eu vou voltar porque todo o caminho a minha frente resulta em voce. Eu vou voltar porque meus olhos so enxergam o caminho que cruza com o seu. Volto, porque meus pes nao encontram mais o chao, e eu nao sei nadar nesse mar. Vou tentar olhar pra tras, porque na minha frente so existe o futuro que eu quis pra nos. Mas nao existe mais um nos. O plural virou singular, antes nos e agora no. Eu vou morrer sem voce. Eu nao sei quem eu sou sem voce. Eu nao sei quais sao meus sonhos sem os seus junto. Eu nao consigo andar com as maos soltas. Eu estou perdida e voce era a bussola. Mas vida que segue. Entende, querido Peter? Vida que segue, porque ela segue. Ela sempre segue, sabe? E eu sigo com ela, sem nunca entender essa sua necessidade de nao me acompanhar.Meus sonhos e planos e cancoes e poemas, deixo-os aqui, nesta terra boa de se plantar, porem parto pra vida real pois esta sua terra e boa so pra plantar, e eu nasci pra colher. Eu, cheia de comecos e finais e ansiosa por um meio, preciso da colheita, porque ela e a forma mais clara que a vida encontrou de nos explicar o que e a palavra reciprocidade e eu preciso do reciproco tambem. Eu preciso de tantas coisas, meu bem, e essa sua terra do nunca nao vai conseguir suprir tudo isso, infelizmente. Voce poderia vir comigo. Eu quis que voce viesse comigo. Mas voce, Peter pan teimoso, nao quer crescer e eu nao posso obriga-lo.Onde voce esta agora, querido? Por que nunca me deixou te levar pra terra do sempre? Por que com voce tem que ser sempre nunca? Me desgasta. Esse amor me consome, me queima, me mata, me corroi, porque eu sei exatamente o que eu tenho que fazer, meu coracao grita pra eu fazer, minha alma, meu pulso,
minha paz...tudo grita pra que eu volte ao mundo real, mas tem uma abelhinha que diz no meu ouvido, toda vez que estou prestes a partir, as coisas que voce dizia no inicio. Voce lembra do inicio ne? Voce na janela com a mao estendida me pedindo com todas as suas forcas pra que eu vivesse, pra que eu seguisse minha propria cabeca, pra que eu baixasse essa guarda e abandonasse a seguranca do chao, pra voar com voce pela janela. Eu voei, lembra? Voei alto, e foi tao maravilhoso...se voce soubesse! Foitao maravilhoso que eu jamais vou conseguir me arrepender de ter batido as asas tao forte.Eu amo essa sua terra do nunca, eu amei ter voado por ela, amei os sonhos que voce me deu, tanto que tive de continuar nela por um bom tempo e gostaria, de verdade, que o mundo real jamais me chamasse de volta. Mas minha alma grita pela liberdade do pra sempre, nunca do nunca. Grita pelo pra sempre finito, aquele ao qual estamos destinados. Aquele pra sempre real, nao do seu pra sempre, sempre tao igual. Nao sei se voce vai entender tudo que digo, mas eu preciso crescer e so Deus sabe o quanto eu queria crescer junto contigo. Eu sou muda, mas meu coracao quer florescer, e na sua terra eu nao germino. Entende? Eu nao germino porque voce nao me rega, e ai eu morro. Dia apos dia, eu morro.Peter, eu sei que muito ainda ha de vir, eu sei que voce, mesmo voce, havera de um dia receber o chamado pra florescer tambem, mas nao da pra te esperar. Nao da porque o mundo me fez adulta rapido demais. Num piscar de olhos, a infancia me foi tirada. Numa pulsacao interrompida, um respiro que foi ficando lento, um aparelho que parou de bipar para soar continuo. Ali, naquele momento, o soco no estomago foi tao forte que eu tive que crescer. E, depois de anos, voce me aparece com essa sua cara de incrivel, me leva pro seu mundo fantastico, me faz apaixonar por tudo que e seu, me tira os pes do chao, arranca borboletas do meu estomago, me faz voltar pra semente, mas nunca me deixa te trazer pro meu mundo. Eu sempre soube que meu mundo era mais sombrio que o seu. Eu sempre soube que meu mundo tem tristezas, exige esforco e, no final, nao se tem bem o que se quer. Mas eu tambem sempre soube que e nele que eu devo ficar, ele que me traz a seguranca necessaria para viver, e eu nunca gostei muito de bambear em cordas soltas, mesmo quando voce, trapezista de primeira qualidade, me empurrou para elas. Me desculpa por precisar crescer, mas e que eu ja tinha crescido, quando dei por mim, estava ao seu lado apenas fazendo de conta, porque ja era adulta, mesmo na terra do nunca. Quando dei por mim, ja era flor, e voce me queria semente. Mas mesmo assim, me perdoa, porque eu te perdoo. Me deixa ser Wendy e existir nas suas
lembrancas mais bonitas, que eu prometo te deixar ser Peter Pan e viver nos meus melhores sonhos.Com Amor, Wendy.Just a dream, just an, ordinary dreamAs I wake in bedAnd that boy, that ordinary boyWas it all in my head?
E muito dificil lidar com pensamentos suicidas quando voce tem mais medo de viver do que de morrer. E como dizem: quando chega no final, a gente comeca a pensar nocomeco. Quando a gente chegou no final, so o que habitava minha cabeca era aforma como chegamos ate ali. As conversas interminaveis, as borboletas noestomago, as pernas moles, as maos geladas, os beijos apaixonados, aquele olharencantado que dizia "cara, voce tambem e assim, voce tambem gostadisso", onde foi parar tudo isso? O final veio cheio de brigas,remorsos, culpas e questionamentos. E a ordem natural das coisas. O comeco esempre lindo, porque sao lindas as pessoas que pouco conhecemos e o final esempre tragico, porque e quando voce realmente conhece as pessoas.Nos, porem, teimosos que sempre fomos, contrariamos todas asexpectativas, mandamos todos os julgamentos pro espaco e ultrapassamos o taotemido e doloroso final. Desacreditados, avisados por todos e apontados quefomos, mesmo assim, nos encontramos novamente e recomecamos. Nunca pensei que esse verbo fosse um dia fazer tanto sentido. Com tantos casaispassando por tantas fases, com tanto comeco, meio e fim por ai, nosrecomecamos. Quer lugar mais lindo para estarmos juntos? Recomecar e olhar um para o outro, lembrar de todas as palavras eatitudes, de todos os erros, de todas as brigas, e mesmo assim querer de volta.E amar mesmo sabendo de cada defeito, mesmo conhecendo o outro dos pes acabeca. Recomecar e revirar os olhos antes mesmo do outro pronunciar qualquerpalavra, por ja saber o que vai dizer. Lembrar de tudo que machucou, de tudoque aconteceu e mesmo assim perdoar. Podem dizer o que for sobre o amor, mas hoje eu realmente acreditoque ele esta no recomeco. O amor comeca de verdade quando todo o resto acaba.Quando nos despimos de todas as mascaras, das vergonhas e dos medos e sobra soo invisivel aos olhos. Quando ser voce mesmo e maior que a vontade de seralguem so para agradar o outro. O amor se mostra quando resta apenas o querealmente somos, a essencia da essencia, um diante do outro, nus e entregues. Tudo isso porque epreciso muito amor para superar todas as magoas. E preciso amor para saber quemo outro e, conhecer toda a bagunca complexa que esta dentro de cada um de nos,e ainda assim querer estar junto. E a gente quer estar junto, percebeu abeleza?Dizem que quando chega o final a gente comeca a pensar no comeco,mas eu aprendi que e quando chega o recomeco que a gente pensa no presente.Quando a gente percebe que ele e, de fato, um presente. Aprendemos a aproveitaro outro em todas as suas variadas e infinitas formas. Aprendemos a amar o outrocom todas as suas caras e humores. Como eu te amo hoje. As mulheres estao raspando a cabeca, estao fazendo tatuagens loucas, deixando os pelos crescerem nas axilas, na virilha, na sobrancelha, em todo lugar. O que aconteceu? Enlouqueceram de vez? Querem aparecer? Nao veem que isso e horrivel, nojento? Nao veem que homem nao gosta dessa atitude toda?Pois e, eis o X da questao. HOMEM NAO GOSTA. Esse e o mais simples e verdadeiro
motivo para as mulheres estarem fazendo o que estao fazendo. Sabe por que? Crescemos ouvindo que temos que ser aprovadas o tempo todo, que homem nao gosta disso, e gosta daquilo, e esse blablabla. Ate hoje. Ate o dado momento em que nos comecamos a nos empoderar e resolvemos gritar a plenos pulmoes: foda-se esta merda.Muitas nao acham bonito ter o sovaco colorido. Muitas nao gostam tanto assim de raspar o lado da cabeca. Muitas gostam de tatuagens, mas nao fariam tantas em outras situacoes. Muitas gostam de roupas femininas, mas preferem usar algo mais estiloso. Tudo isso para provar para o mundo que nos nao precisamos da aprovacao de ninguem, alem da nossa. Tudo isso nao porque enlouquecemos, mas porque empoderamos. Tudo isso porque queremos mesmo chocar a sociedade para que ela veja que, os homens gostando ou nao, achando bonito ou nao, nos somos assim e assim seremos ate o dia que nao mais quisermos. Deu pra entender? Nossa rebeldia, nossa grosseria, nosso grito veio para chocar mesmo, para desestabilizar, para recriar a ideia que se tem de mulher dentro da nossa cultura. Voce, homem, nao gosta de mulher musculosa? Nao namore com uma, mas nao venha com essas chorumelas querendo pregar que as mulheres deviam parar de malhar porque HOMEM NAO GOSTA. Sabe do que mais homem nao gosta? de MULHER. Homem gosta de uma ideia totalmente fantasiosa que criaram da mulher. Homem gosta do que a revista playboy diz que e mulher, ou seja, homem gosta e de photoshop. Homem gosta de cartaz de lingerie. Homem gosta de menina de 15 anos, com um corpinho bonitinho e uma cabeca facil de manipular. Homem gosta comercial de cerveja. Mas sera que esses homens sabem o que e uma mulher? Acredito que nao. Se virem uma estria, vao achar que e tatuagem, de tanto que homem nao sabe o que e uma mulher. Entao, queridos seres humanos do sexo masculino, tratem de conhecer a femea da especia de voces. Tratem de sair dos seus videogames e xtube, e irem atras de conhecer uma mulher de verdade. Uma mulher com celulite, estria, peitos desiguais, sobrancelhas nunca perfeitas, barriga positiva e pele nem sempre macia, afinal pelos crescem ne?Quando conhecerem essa mulher, vao perceber que ela nao e so esse corpo cheio de falhas que a sociedade tanto prega, mas uma alma cheia de personalidade, vontades proprias e poder. Uma mulher que conversa sobre tudo, que come de tudo, que gosta de sexo tanto quanto voce, que toma as proprias decisoes e atitudes sem precisar do seu consentimento. Ela sim e uma mulher, e espera de coracao que voce seja homem o suficiente para reconhecer, respeitar e apreciar, mas se nao for, tudo bem, ela segue em frente, pois se tem uma coisa que uma mulher nao gosta e de menino.