Os dois primeiros encontros do curso foram muito interessantes, pois ja sabiamos da Olimpiada de Lingua Portuguesa, porem nunca tinhamos vivenciado o material que a compoem, agora atraves do curso estamos conhecendo, aprendendo e aplicando aos alunos, porque aprender a ler e a escrever o genero Artigo de Opiniao na escola favorece o desenvolvimento da pratica de argumentar, ou seja, anima a buscar razoes que sustentem uma opiniao ou tese, de modo a desenvolver as habilidades de ler, ouvir, escrever e falar. Portanto, a cada oficina estudada e trabalhada a sequencia didatica, temos a conviccao de que o curso (formacao continuada) nos enriquecera ainda mais em conhecimentos, e nos enquanto educadoras comprometidas com os nossos alunos podemos contribuir muito para a formacao deles ao passo de sua cidadania, autonomia e a conquista profissional. O debate e uma situacao de comunicacao privilegiada para desenvolver capacidades de linguagem argumentativa, onde os participantes/alunos retomam o discurso do outro, fazem criticas, se situam, tomam posicao e devem rebater o ponto de vista contrario, com respeito e civilidade. Durante o desenvolvimento da Oficina 4, foi proposto a pratica do debate com tudo o que ja sabiamos, ou melhor quase tudo, isto e, nunca tinhamos estabelecido as normas, o que diferenciou o trabalho tomando-o mais produtivo. Portanto, foi uma experiencia de grande valia, pois debatemos os contras e os favoraveis, enriquecemos nossos argumentos e principalmente aprendemos que para haver uma atividade com os objetivos totalmente atingidos devemos estabelecer normas o que garante o sucesso de qualquer atividade, em especial o debate. Precisamos evitar que a necessaria indignacao com as microcorrupcoes culturais nos leve a ignorar a grande corrupcao. Ficamos muito atentos, nos ultimos anos, a um tipo de corrupcao que e muito frequente em nossa sociedade: o pequeno ato, que muitos praticam, de pedir um favor, corromper um guarda ou, mesmo, violar a lei e o bem comum para obter uma vantagem pessoal. Foi e e importante prestar atencao a essa responsabilidade que temos, quase todos, pela corrupcao politica por sinal, praticada por gente eleita por nos. Esclareco que, por corrupcao, nao entendo sua definicao legal, mas etica.Corrupcao e o que existe de mais antirrepublicano, isto e, mais contrario ao bem comum e a coisa publica. Por isso, pertence a mesma familia que trafegar pelo acostamento, furar a fila, passar na frente dos outros. As vezes e proibida por lei, outras, nao. Mas, aqui, o que e seu lado etico, nao legal. Deputados brasileiros e britanicos fizeram despesas legais, mas nao eticas. E desse universo que trato. O problema e que a corrupcao cultural, pequena, disseminada que mencionei acima nao e a unica que existe. Alias, sua existencia nos poderes publicos tem sido devassada por inumeras iniciativas da sociedade, do Ministerio Publico, da Controladoria Geral da Uniao (orgao do Executivo) e do Tribunal de Contas da Uniao (que serve ao Legislativo). Chamei-a de corrupcao cultural, pois expressa uma cultura forte em nosso pais, que e a busca do privilegio pessoal somada a uma relacao com o outro permeada pelo favor. E, sim, antirrepublicana.Dissolve ou impede a criacao de