o planejamento tem um rumo, um horizonte, um lugar de chegada. Trata-se do exemplo das arvores que vao para o sul. Ele destaca a importancia de se ter um ideal, um foco, em um conjunto de ideias, no qual os favorecam. Neste caso as aves tem que resolver seus proprios problemas satisfazendo suas necessidades imediatas. Partindo do pressuposto de que o ato de planejar tem como base a transformacao e a acao, e necessario que se tenha a participacao de todos, uma vez que, o planejamento participativo se constitui numa atividade de trabalho, que se realiza pela integracao de todos os setores da atividade humana social, num processo global, para a solucao dos problemas comuns (VIANNA, 1986, p.23). O que se destaca no planejamento participativo nao e so fazer a democratizacao das decisoes que foram estabelecidas, mas para que possa estabelecer as prioridades, para que todas as pessoas envolvidas no processo venham ter voz, fazendo com que assim, encontre solucoes para um bem comum. O planejamento participativo e muito rico, uma vez que, faz permitir uma coordenacao de pensamentos, de ideias, faz com que haja o compartilhamento das expectativas, das perspectivas e principalmente das acoes. Possibilita tambem, a comunicacao entre todos que fazem parte do processo. Esse tipo de planejamento faz com que os individuos envolvidos participem de tres maneiras: a primeira e a colaboracao, os sujeitos se esforcam mais, trabalham com vontade, sabendo que fez algo para ajudar. A segunda forma e no momento da tomada de decisao, pois com a colaboracao de outros e possivel observar varios caminhos diferenciados para a solucao de determinado problema. E por ultimo, a construcao em conjunto, nessa parte, e muito importante que todos estejam unidos, tendo como objetivo encontrar solucoes para resolver ou minimizar alguns problemas pertinentes. Para Xavier (2000) apud Klosouski (2007), o planejamento na educacao e entendido em dois niveis, sao eles: macro relacionado ao sistema em nivel nacional estabelecido pelo governo. Nesse caso o planejamento esta envolvido diretamente com as politicas publicas em nivel Federal, Estadual e Municipal. No mesmo espaco estao as Secretarias, Ministerio, os Conselhos de Educacao e o Plano de Governo. E existem muitos pensadores a exemplo de Pedro Demo, que em suas pesquisas propoe planos estrategicos e taticos e operacionais. Podemos destacar a segunda vertente do planejamento a nivel macro, que e o academico; feito nao so de objetivos, mas, dispoe tambem pela estrutura de discurso que utiliza. A segunda acepcao de planejamento participativo e o nivel micro, que tambem se divide em dois enforques: vertente tecnica e a participativa, denominada tambem de critica; que ocupam o espaco no planejamento e na avaliacao ligados a escola, principalmente em sala de aula. Nesta perspectiva planejamento participativo atinge os niveis escolares e a sociedade. Pois tratasse de um processo continuo de trabalho para atender as necessidades no ambito individual e coletivo. Atendendo aspectos economico, sociais e politicos. Segundo Libano (1992, p. 221) apud Klosouski (2007) Planejamento Escolar e um processo de racionalizacao, organizacao e coordenacao da acao docente, articulando a atividade escolar e a problematica do contexto social .