Diario de Campo em EscolasDurante a realizacao da Pratica Como Componente Curricular, realizamos visitas em varias instituicoes de ensino na rede municipal, estadual e particular. Podemos perceber muitas semelhancas referente a gestao democratica das escolas, mas cada uma com suas particularidades e participacoes no ambiente.Em uma escola da rede estadual, segunda a diretora da escola os alunos possuem pouca participacao, o gremio estudantil esta em fase de formacao e possui pouco apoio da orientacao da escola, os alunos acabam criando e desenvolvendo a organizacao sem nenhuma estrutura e acompanhamento dos profissionais, mas cabe ressaltar que os alunos estao se esforcando e atualmente estao tentando consegui a carteirinha de estudante. Ja os pais, tambem possuem uma participacao fraca na comunidade escolar, afinal a escola nao possui um conselho de classe participativo; tem dificuldade de envolver os pais em eventos, reunioes e festividades, pois poucos comparecem. Em relacao a APP ela e muito atuante, mas limita-se as questoes financeiras e nao se envolve nas questoes pedagogicas do cotidiano escolar. A participacao dos profissionais se efetiva atraves das reunioes pedagogicas, onde acontece mensalmente de forma democratica, segundo a administradora a direcao trabalha em conjunto com todos os professores e funcionarios da comunidade escolar.Na instituicao escolar da rede municipal, realizamos a entrevista com a orientadora educacional da escola, segundo ela os alunos possuem voz ativa na escola, pois sao realizados periodicamente o preenchimento por parte dos alunos de um questionario na qual os mesmos tem a oportunidade de elogiar, criticar e sugerir mudancas do cotidiano escolar. Em seguida o resultado dos questionarios e apresentado em reunioes aos professores e profissionais. Na escola, o conselho de classe e participativo, onde cada turma espoe ao representante da turma os problemas, elogios e sugestoes, para que assim o lider de turma relate aos professores no conselho de classe os resultados dos relatorios, onde sera discutido e resolvido em comum acordo com os envolvidos na comunidade escolar. O interessante ainda e que apesar de nao ser uma escola de Ensino Medio os alunos estao se mobilizando para a criacao de um gremio estudantil. A participacao dos Pais acontece firmemente na Associacao de Pais e Professores, mas como na instituicao anterior e restrita ao financeiro e sem nenhuma participacao no setor pedagogico. Em seguida, a orientadora relatou a respeito da participacao dos professores, onde os mesmos possuem voz ativa nas decisoes da escola e muitas vezes ate torna-se complicado as tomadas de decisoes por se tratar de ma gestao muito democratica, gerando conflitos de ideias e opinioes, mas discussoes essas que sao produtivas, pois sempre chegam a um consenso. Sendo assim, a direcao deixa os funcionarios e professores a vontade para exporem suas ideias e opinioes.Por fim, realizamos pesquisa de campo em uma escola particular, a participacao dos alunos acontece de forma permanente, onde a direcao as escola, bem como os professores estao sempre abertos as criticas e sugestoes. O conselho de classe nao possui a presenca de alunos, mas nao deixa de ser participativo, pois os alunos preenchem uma avaliacao periodica, onde os mesmos possuem a liberdade de comentar sobre