Nas listas de materiais das escolas de EducacaoInfantil, geralmente e solicitada uma literatura, para que durante o ano osprofessores possam desenvolver momentos de contacao de historia.Na Educacao Infantil, o livro nao pode ser apenasum preenchimento de horas vagas. O livro e uma ferramenta essencial deconhecimento, de novos saberes, descobertas de um mundo imaginario, as vezes deum mundo real, outras de um mundo so meu, ou seja, da crianca.Em alguns casos, o livro e utilizado para aquietaras criancas. Ja ouvi muitas pessoas dizendo que o livro serve para acalmar ascriancas depois que voltam do parque, da educacao fisica, do recreio, enfim, dealguma atividade que as deixe agitadas.Cada um precisa saber, que a importancia, o poderdo livro vai muito mais alem do que simplesmente sentar para contar umahistoria. Precisamos aprender como contar uma historia, como valorizar essaferramenta tao preciosa que e o livro. O livro vai para a escola, e la eleprecisa de um espaco unico, de grande proveito, de grande valorizacao.A crianca ainda pequena, que e estimulada tanto naescola quanto em casa, que percebe a paixao do educador em preparar um ambienteacolhedor para contar uma historia, que percebe a pratica dos pais em compraros livros e le-los, faz uma grande diferenca para que essa pratica que econcretizada ainda na infancia , nao venha a se perder no meio do caminhoquando ela chega a fase adulta. Jogosbrinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da crianca. E nas ferias escolares muitos pais ficam sem saber oque fazer para prender a atencao dos baixinhos. Com tanta energia e muitodificil fazer as criancasse distrairem, entao a ideia e brincar paraque eles possam se divertir e aproveitar ao maximo esses dias de descanso. Mesmolonge da escola, os pais nao podem deixar o aprendizadoda crianca de lado, pois as atividades ludicas saoindispensaveis para o seu desenvolvimento sadio e para a apreensao dosconhecimentos, uma vez que possibilitam o desenvolvimento da percepcao, daimaginacao, da fantasia e dos sentimentos. Pormeio das atividades ludicas, a crianca comunica-se consigo mesma e com o mundo,aceita a existencia dos outros, estabelece relacoes sociais, constroiconhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, ate porque nas ferias,o mais importante e que a crianca sinta-se amado e querido, brincando e se divertindo da maneira mais saudavel ealegre possivel. Os objetos de aprendizagem sao recursos digitais que possam ser reutilizados para dar suporte ao aprendizado, ele deve ser visto como uma unidade de instrucao/ensino que e reutilizavel.Para serem inseridos em um ambiente de aprendizagem e importante que os objetos de aprendizagem apresentem as seguintes caracteristicas: Reusabilidade: reutilizavel diversas vezes em diversos ambientes de aprendizagem; Adaptabilidade: adaptavel a qualquer ambiente de ensino; Granularidade: conteudo em pedacos, para facilitar sua reusabilidade; Acessibilidade: acessivel facilmente via Internet para ser usado em diversos locais; Durabilidade: possibilidade de continuar a ser usado, independente da mudanca de tecnologia Interoperabilidade: habilidade de operar atraves de uma variedade de hardware, sistemas operacionais e browsers, intercambio efetivo entre os sistemas.Os objetos de aprendizagem (OAs) sao excelentes complementos as aulas expositivas que, frequentemente, se tornam muito cansativas para os alunos. Ja os OAs favorecem a interacao e colaboracao na Organizacao do conhecimento.Um exemplo muito legal