Virginia WoolfComparacao entre a obra Mrs. Dalloway de Virginia Woolf e o filme As horas de Stephen DaldryOcorrem adaptacoes sempre que uma obra e transformada em filme, sao recursos utilizados para atingir diferenciados publicos com diferentes objetivos. Analisar estas diferentes narrativas baseadas no mesmo fato e o papel da Literatura Comparada que busca nao apenas comparar, mas investigar as trajetorias contidas nas obras. Busca-se entao analisar o porque das mudancas nos diferentes contextos e o que elas causam em seus determinados publicos. Sabendo-se tambem que tem a questao do tempo em que as diferentes narrativas ocorrem quando a obra (livro) e transformada em filme, as narrativas nao podem continuar sendo as mesmas. Esse painel faz parte uma das etapas de construcao do blog oespacodaslinguaslmele. blogspot.com do componente curricular Espaco de Vivencias , Convivencias e Representacoes em Lingua Inglesa e em Lingua Materna , onde discutiremos sobre os diversos conflitos existentes no ensino de LM interagindo com LI. Dialogaremos sobre as barreiras existentes que impedem o ensino de Lingua Materna e Lingua Estrangeira e elas acabam sendo ensinadas de forma dissociadas, sugerimos que a inovacao do ensino de LE convivendo com LM e algo possivel e benefico. Dessa forma, o blog representara o espaco de vivencias e convivencias promovendo debate, discussoes e encaminhamentos no ensino de ampliar a relevancia pedagogica e social da lingua materna no ensino de lingua estrangeira. De Gabriela de Souza e Castro Schumm (PG-IEL/Unicamp)O texto traz dois conceitos fundamentais que perpassam todo o desenvolvimento deste artigo: lingua materna e lingua nacional. O senso comum, acaba-se por conceber uma como a outra, ou seja, a lingua materna e a lingua nacional. Em comunidades bilingues, esta igualdade, muitas vezes cristalizada em nosso imaginario, se desestabiliza. Essa dicotomia entre lingua materna e lingua nacional consiste no lugar de se tentar caracterizar o que seria uma e outra na situacao de linguas em contato. A situacao de linguas em contato e um bom lugar para se tentar caracterizar uma e outra. Os conceitos sao dispostos dentro do dispositivo teorico que movimenta a reflexao. A autora considera a lingua nacional e a lingua materna no espaco de convivencia. AULA 5 no ar!"O 'esquecimento' do Brasil no comeco do seculo XVI":http://cursos.contraimpugnantes.com.br/curso/historia-do-brasil-sem-mascaras-aula-5/As quatro exposicoes anteriores do curso "HISTORIA DO BRASIL SEM MASCARAS" podem ser adquiridas em: http://cursos.contraimpugnantes.com.br/categoria/historia-do-brasil/P.S. As aulas sao vendidas em separado, a R$ 35 cada. Assim, as pessoas podem ter acesso se lhes aprouver apenas aquelas cujo tema for do seu interesse. Sidney SilveiraEm breve darei noticias detalhadas de duas iniciativas nas quais estarei envolvido: escrever artigos para a revista "Verbum", cujo primeiro numero logo sera anunciado, e coordenar a COLECAO NEOTOMISMO, que editara obras de autores verdadeiramente fabulosos.O primeiro livro da referida colecao sera do filosofo e teologo belga Pierre Mandonnet (em destaque na foto desta postagem), no qual e abordado o problema do averroismo latino do seculo XIII.A maior parte dos autores da Escola Neotomista iniciada no ultimo quartel do seculo XIX, diga-se sem constrangimentos de nenhuma especie, esta muito acima de tudo o que ainda hoje e louvado como alta filosofia