Ao listar caracteristicas de bons professores, o Referencial para o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente reconhece que nem todos podem ser avaliados por provasO docente ideal:1. Domina os conteudos curriculares das disciplinas.2. Tem consciencia das caracteristicas de desenvolvimento dos alunos.3. Conhece as didaticas das disciplinas.4. Domina as diretrizes curriculares das disciplinas.5. Organiza os objetivos e conteudos de maneira coerente com o curriculo, o desenvolvimento dos estudantes e seu nivel de aprendizagem.6. Seleciona recursos de aprendizagem de acordo com os objetivos de aprendizagem e as caracteristicas de seus alunos.7. Escolhe estrategias de avaliacao coerentes com os objetivos de aprendizagem.8. Estabelece um clima favoravel para a aprendizagem.9. Manifesta altas expectativas em relacao as possibilidades de aprendizagem de todos.10. Institui e mantem normas de convivencia em sala.11. Demonstra e promove atitudes e comportamentos positivos.12. Comunica-se efetivamente com os pais de alunos.13. Aplica estrategias de ensino desafiantes.14. Utiliza metodos e procedimentos que promovem o desenvolvimento do pensamento autonomo.15. Otimiza o tempo disponivel para o ensino.16. Avalia e monitora a compreensao dos conteudos.17. Busca aprimorar seu trabalho constantemente com base na reflexao sistematica, na autoavaliacao e no estudo.18. Trabalha em equipe.19. Possui informacao atualizada sobre as responsabilidades de sua profissao.20. Conhece o sistema educacional e as politicas vigentes.Fonte: Adaptado de Referenciais para o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente - Documento para Consulta Publica, MEC/Inep. Abertura do Portao para realizacao do EMANAlunos concentrados na realizacao do exame O Magalhaes Netto realizou nesta terca, 08, as ultimasavaliacoes do EMAN (Exame do Magalhaes Netto). Essa avaliacao final unifica osconteudos trabalhados pelos professores durante a unidade. Com o EMAN, o alunodo Magalhaes Netto pode pontuar ate 3,0 pontos. Os outros 07 pontos sao frutosde atividades, pesquisas, participacao nas aulas e testes desenvolvidos pelosprofessores de cada disciplina. O EMAN e elaborado pelos professores da propria Instituicaoe acompanhado pelos Coordenadores de Area, Coordenacao Pedagogica e Direcao. Oprimeiro EMAN de 2012 foi um sucesso. Todas as etapas cumpridas dentro doplanejamento discutido, demonstrando um excelente entrosamento de toda equipeescolar, comentou o Diretor Geral Admilton Gomes.Diretor Admilton cola gabarito do EMAN e alunos acompanham desempenhoFotos: Prof. Mario Angelo S. Barreto O objetivo e aumentar o numero de medicos no Brasil. Atualmente, a media para cada mil habitantes e de 1,8 profissionais nessa area O Ministerio da Educacao aprovou a criacao de 360 novas vagas para cursos de medicina na Bahia. As oportunidades serao distribuidas em quatro instituicoes de ensino superior federais e uma privada. A Universidade Federal do Oeste da Bahia (Ufoba), com sede em Barreiras, e a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSBA), em Teixeira de Freitas, vao oferecer 80 vagas cada; a Universidade do Federal do Vale do Sao Francisco (UNIVASF), em Paulo Afonso, 40 e a Federal do Reconcavo Baiano (UFRB), localizada em Santo Antonio de Jesus, 60.Ja a Universidade de Salvador (Unifacs), com sede na capital baiana, vai contar com 100 vagas. A ampliacao de oportunidades para estudar medicina tambem atingiu outros estados. No total foram anunciadas mais 2.415 vagas em cursos de medicina para o segundo semestre deste ano nas instituicoes federais e particulares do pais.