todos os 12 anos), jardinagem etc. No ensino medio passa a vigorar a figura do tutor de classe, que a acompanha durante os 4 anos, com reunioes semanais com os alunos para acompanhar o desenvolvimento da classe e de cada um. Uma das caracteristicas fundamentais das escolas Waldorf e o intenso ensino artistico e artesanal, que nao se limita a aulas especificas: todas as materias deveriam ser dadas artisticamente, especialmente no ensino fundamental.Ha duas caracteristicas fundamentais na pedagogia Waldorf: o conhecimento do desenvolvimento da crianca e do adolescente transmitido por Rudolf Steiner e aperfeicoado pela pratica da pedagogia, e o tratamento individual de cada aluno por parte de todos os seus professores, durante toda a escolarizacao. O curriculo Waldorf e uma consequencia direta do primeiro ponto, isto e, o que e ensinado e como isso e feito e orientado pelo conhecimento da maturidade global do aluno, o que inclui seus sentimentos, caracteristicas mentais, e a psicologia propria da idade.2. Razoes para tirar um filho de uma escola WaldorfPenso que os argumentos contra um aluno fazer o ensino medio em uma escola Waldorf sejam os seguintes: As escolas Waldorf nao preparam para os exames vestibulares. As escolas Waldorf dao mais enfase a materias nao cientificas.As escolas Waldorf nao preparam os alunos para enfrentar o mercado de trabalho. As escolas Waldorf apresentam um ambiente irreal.3. Exame dos argumentos 3.1 A questao dos exames vestibularesA primeira consideracao que se deve fazer e que esses exames sao uma realidade, mas sao absurdos. Depois de ter experiencia de ensino universitario na USP desde 1964 considero que o resultado do vestibular nao tem quase nada a ver com o desempenho do aluno na faculdade. Em outras palavras, passar um vestibular nao e garantia de que o jovem sera um bom aluno na universidade. Pior, nao e em absoluto garantia de que ele sera posteriormente um bom profissional. A unica coisa que um vestibular garante e que o jovem que o passou sabia responder as perguntas especificas daquele exame melhor do que outros jovens. E praticamente garantido que, passados alguns meses sem a continuidade do preparo para o exame, o desempenho sera totalmente diferente, isto e, muito pior. Tambem e praticamente garantido que os professores universitarios nao passariam um vestibular concorrido sem que se preparassem para ele. Em outras palavras, o conhecimento necessario para passar um vestibular e momentaneo e nao tem quase nada a ver com a vida academica e profissional posterior.Se uma escola e especializada em preparar para vestibulares especificos, ela se torna tambem um absurdo. O que o jovem deve ter e uma formacao geral, e nao uma formacao especifica. Mas formacao geral significa o desenvolvimento global em conhecimento, em maturidade e em capacidade em tres areas absolutamente fundamentais: as areas intelectual, artistica/artesanal e social. Para os exames vestibulares, apenas o desenvolvimento intelectual e essencial; com um bom desenvolvimento nessa area, um semestre ou dois de cursinho preparatorio razoavel colocam dentro de qualquer faculdade qualquer aluno com capacidade de estudo.Por que as outras duas areas, a artistica/artesanal e a social sao essenciais? Acontece que o ser