Apresentacao de um grupo de danca.A danca e uma das tres principais artes cenicas daAntiguidade, ao lado do teatro e da musica.Caracteriza-se pelo uso do corpo seguindomovimentos previamente estabelecidos (coreografia),ou improvisados (danca livre). Na maior parte dos casos,a danca, com passos cadenciados e acompanhadaao som e compasso de musica eenvolve a expressao de sentimentos potenciados por ela.A danca pode existir como manifestacao artisticaou como forma de divertimento e/ou cerimonia. Como arte,a danca se expressa atraves dos signos de movimento,com ou sem ligacao musical, para umdeterminado publico, que ao longo do tempo foi sedesvinculado das particularidades do teatro.Atualmente, a danca se manifesta nas ruas em eventoscomo "Danca em Transito", sob a forma de video, nochamado "videodanca", e em qualquer outro ambiente emque for contextualizado o proposito artistico.Historia da dancaA historia da danca cenica representa uma mudanca de significacao dos propositos artisticos atraves do tempo.Com o Bale Classico, as narrativas e ambientes ilusorios e que guiavam a cena. Com as transformacoes sociais da epoca moderna, comecou-se a questionar certos virtuosismos presentes no bale e comecaram a aparecer diferentes movimentos de Danca Moderna. E importante notar que nesse momento, o contexto social inferia muito nas realizacoes artisticas, fazendo com que entao a Danca Moderna Americana acabasse por se tornar bem diferente da Danca Moderna Europeia, mesmo que tendo alguns elementos em comum.A danca contemporanea surgiu como nova manifestacao artistica, sofrendo influencias tanto de todos os movimentos passados, como das novas possibilidades tecnologicas (video, instalacoes). Foi essa tambem muito influenciada pelas novas condicoes sociais - individualismo crescente, urbanizacao, propagacao e importancias da midia, fazendo surgir novas propostas de arte, provocando tambem fusoes com outras areas artisticas como o teatro por exemplo.Danca e educacaoVerderi (2000) considera a educacao como evolucao e transformacao do individuo, considerando a danca como um continuo da Educacao Fisica, expressao da corporeidade e considerando o movimento um meio para se visualizar a corporeidade dos nossos alunos, a danca na escola deve proporcionar oportunidades para que o aluno possa desenvolver todos os seus dominios do comportamento humano e, atraves de diversificacoes e complexidades, o professor possa contribuir para a formacao de estruturas corporais mais complexas.Por estes motivos, segundo Nanni (1995), deve-se trabalhar a danca na escola pois ela estabelece limites usando os movimentos, isso viabiliza a possibilidade de estruturacao da personalidade e da socializacao, pois leva o individuo saber o que ele e, sua relacao com o objeto e a nivel social e pessoal.O ensino da danca nas escolas brasileiras deve ser abordado dentro do conteudo Artes, (Teatro, Musica, Danca e Artes Plasticas) segundo os Parametros Curriculares Nacionais (fonte www.mec.gov.br). A abordagem da danca dentro do contexto da educacao fisica deve auxiliar no preparo fisico para que os profissionais de artes possam atuar. "CARTA 2070" Publicada na revista "Cronicas de los Tiempos" em abril de 2002. Descreve a catastrofe da humanidade pela falta de agua no planeta. Historia da arte ocidentalA historia da arte ocidental diz respeito ao estudo, registro e discussao do desenvolvimento da arte em sua manifestacao na evolucao da sociedade ocidental. Esta historia apresenta diferencas significativas em relacao a evolucao da