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Carly: E os pombinhos precisam namorar um pouquinho ...Carly fala isso e da um beijo no Freddie. Freddie : Eu tenho que concordar .... (:Carly: :DDFreddie: eu amo vc, e eu tenho a certeza que vai ser pra sempre nosso amor!carly : eu te amo tambem , mas o pra sempre n existe ... freddie: vai ate onde durar (:carly : sabia que isso foi a coisa mais linda que vc ja me disse (:freddie : aiiiiiiiiii, que bom que vc disse isso, me senti muito melhor agora !carly : :DD carly vai ao banheiro.carly : ja volto amor, vou no banheiro.freddie: ta, mais vai rapido, pq eu n vou aguentar ficar muito tempo sem vc !carly :AAAAAAAAAAAAAAAA, te amo, vou rapido siiimcarly vai. Quando carly vai lavar as maos, ela pensa, pensa, e de repente, ela fica tonta, e desmaia enquanto ela abre a porta do banheiro.Freddie escuta, e vai ver o q aconteceu com ela.Freddie : CAAAAAAAAAARLS! Fala comigo amor, carls.... SPENCEEEEEEEEEEEEEEEER a Carly desmaioooou !Spencer acorda e vai ver oq aconteceu, e logo se depara com carly no chao e freddie agaxado perto dela.Spencer : oq aconteceu ???!Freddie : Carly falou que ia no banheiro e passou um pouco eu ouvi um barulho e vim ver oq era, ai ela estava aqui desmaiada.Spencer : Olha se ela ta respirando Freddie : Ja olhei, ela ta sim.Spencer : Vou pegar uma agua pra ela, e depois agente leva ela pra tomar um ar. E se ela n melhorar, agente vai embora e leva ela pro hospital !Freddie : Ta, mais vai logo.Spencer demora pra pegar a agua, carly de repente fala com uma voz muiiito fraca:Carly : freddie ... eu n posso maiis ....Freddie : n pode o q amor ? Carly : n posso ....carly fica desacordada novamente e n termina de fazer sua fala , freddie fica muiiito curioso com a fala da carly . Spencer chega com a agua.Spencer : Levanta ela um pouco Freddie.freddie : ta bom. Spencer da a agua pra carly e ele e freddie levam ela pra fora.Freddie : Carly fala comigo amor ..Spencer : Vamos levar ela pro hospital, freddie arruma as nossas coisas pra gente ir embora !Freddie : ta bom, fuuui.Spencer : Carly fala comigo, maninha, fala porfavor, nos ja vamos pro hospital.Freddie arruma as coisas depressa e fica pensando na fala da carly, o q ela queria dizer a ele ?! Spencer leva a carly pro carro e coloca ela no banco de tras e depois ajuda o freddie a levar as coisas pro carro.Eles entram no carro e Spencer comeca dirigir e freddie com a mesma duvida: oq a carly queria dizer ! A viajem demora, mas eles chegam no hospital e levam carly pra dentro . Eles logo atendem a carly e falam q logo ela vai aacordar e q foi so uma tontura e uma queda de pressao.Spencer : Ela vai precisar de tomar algum remedio doutor ?Doutor : Nao .. ela vai acordar em breve.Freddie : ainda bem ! n quero ver minha namorada doente
:SO doutor sai, e carly acorda e derrepente ve freddie e spencer olhando pra ela.Freddie : Amooooor ! Vc acordooou ! Freddie ia abaixando a cabeca pra dar um beijo nela, mas ela impede. Carly : Que isso ?! ta doido ?! Vc tem namorada ! Freddie : mas... agente tava namorando vc n lembra ?Carly : Vc lembra oq eu te disse !? Que eu n podia mais amar vc , e foi por isso q eu fiquei tonta e desmaiei.Freddie : Mas pq vc n pode me amar ??????Carly : Nao sei , derrepente eu tinha ficado tonta e veio na minha cabeca do nada que vc n era pra mim.Freddie : mas...Carly : Sem mais, ta tudo terminado entre a gente !Freddie : Ta ok, mas eu vou provar pra vc q te amo ! Carly : AAAAAAAAAAA.Freddie pega o celular e liga pra Sam.Sam: Alo.Freddie : Oiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiie amooor ! tava com saudades, eu ja voltei pra cidade, pq a carly desmaiou la no rancho! Sam : AAAH, e vc freddie ... Ela ja ta boa ?Freddie : Ela ja acordou ;Sam : AAAAAAAAAAAAAAI, que bom.Sam fez esse : "AAAH" , pq na convencao de bolinhos , ela beijou um menino e ela estava namorando ele, mas ela ia terminar com o freddie (o mesmo aconteceu com a Carly&Freddie)CArly, Spencer, Freddie voltam pra casa de carly.Do outro lado na convencao de bolinhos : Sam : Amoooor! Me da um beeeijo ?David : Hmmmmmmm.....Sam tenta beijar ele, mas David evita.Sam : Oq foi amooor ?! David : Seeei la... Sam : Sei la n significa nada!David : Eu n amo mais vc !Sam : Mais porque ??!David : Sem mais, eu n gosto mais de vc !Sam : Eu vou provar pra vc que eu te amo !Sam vai pra casa de carly ve-la; Do outro lado : depois continuo.
Anunciado durante a coletiva PlayStation na E3 2011, o pacote PlayStation Move para LittleBigPlanet 2 vai expandir o processo de criacao e adicionar infinitas variacoes de jogabilidade. Pelo que pude jogar, o suporte ao PlayStation Move aumenta radicalmente as possibilidade em LittleBigPlanet 2, seja permitindo colocar e manipular objetos com o novo Brain Crane, criando minigames ineditos com suporte a Move ou animando seu personagem com gestos via PlayStation Move.E a maior atualizacao que ja fizemos, disse o Lider de Criacao de Fases da Media Molecule, Kengo Kurimoto, enquanto nos mostrava a atualizacao na semana passada, em Nova York.Quando o pacote para o Move chegar a PSN em setembro, os jogadores de LBP2 vao curtir seis novas fases no modo Story, todas baseadas no uso do Move, em uma minicampanha que continua de onde LBP2 terminou. Uma melhoria muito significativa e o potente power-up chamado Brain Cane. Como se fosse uma reconstrucao telepatica das Power Gloves, o Brain Crane permite que o Sackboy pegue e manipule objetos apenas com o poder da mente. Voce usa o Brain Crane mirando com o PlayStation Move, e pega um objeto apertando o gatilho. Com o objeto em seu controle, voce pode puxar, erguer e deixar do jeito que bem entender. O Brain Crane abre muitas opcoes criativas: levantar portoes pesados para resolver puzzles, puxar plataformas para dar grandes saltos ou jogar seu amigo co-op num buraco com lava porque... bem, porque sim.PSB: Durante a producao de LittleBigPlanet 2, em que momento voce pensou em adicionar suporte ao PlayStation Move?Kengo Kurimoto, Lider de Criacao de Fases, Media Molecule: Estavamos bem cientes do PlayStation Move. Teria sido muito legal incluir o suporte ao controle em LittleBigPlanet 2 desde o inicio, mas a falta de tempo dificultou as coisas. Entao fizemos o Sackboys Prehistoric Moves, uma demonstracao para mostrar o que poderiamos fazer com o PlayStation Move. Mas o pacote de Move para LittleBigPlanet 2 e o file de verdade... Precisamos experimentar bastante. Tivemos muitas ideias, entao pegamos as melhores para criar este pacote Move.As seis novas fases do modo Story sao compostas por minigames que usam o Move de maneiras bem diferentes. No meu favorito, Fast Food, voce inclina e gira o PlayStation Move para guiar uma bola por um labirinto cheio de lixos e tranqueiras. O controle parece bem mais preciso e consistente do que em alguns jogos de labirinto que vi em celulares, e a mecanica com pegada arcade e os sons agudos lembram um jogo de Pachinko mais lento e jogado com uma so bola.Tambem fiquei impressionado com Defence Mechanism, um simples jogo no estilo tower defense que utiliza as funcoes de precisao do Move. Hordas de inimigos avancam para o centro da tela, em direcao a seus indefesos companheiros Sackbots. Com o Move, voce cria barreiras eletricas colocando lampadas nos soquetes espalhados pelo caminho dos inimigos. Vai ficando mais dificil depois, Kurimoto me alertou... e ele nao estava brincando.Tambem joguei um puzzle aparentemente simples que mostrou tons de Rube Goldberg, chamado The Tail of Claude the Field Mouse. A meta e simples: leve
a bola ate um copo que fica na parte de baixo da tela, movendo alavancas, virando plataformas e mexendo em outros objetos. Em um jogo multiplayer, competi com Kurimoto para alinhar quadrados coloridos e destrui-los. Deopis de alguns minutos, estava claro para mim que o pacote Move abre muitos generos de jogo que nao seriam praticos utilizando a alavanca analogica. Nestes tipos de jogo, diz Kurimoto, mover o cursos com precisao e velocidade e a chave. E o Move e sofisticado, com um monte de sensores sensiveis.O modo de Criacao favorito dos fas tambem ganhou algumas revisoes para acomodar as capacidades do Move. Primeiro de tudo: usar o PlayStation Move no modo de criacao nao permitira que voce desenhe plataformas ou crie objetos magicamente para este nivel de facilidade, voce tera que esperar por LittleBigPlanet no PlayStation Vita. Em vez disso, voce tera uma gama de opcoes poderosas que usam os comandos do Move: apontar, rotacionar, torcer, girar, balancar e praticamente tudo o que voce puder pensar.A chave esta no Moveinator, que segue a formula do Controlinator de LBP2, ou seja, permite que voce defina acoes para cada botao e funcao do PS Move botoes, movimentos e apontar utilizando um estilo de programacao visual amigavel. Kurimoto demonstrou a flexibilidade do Moveinatior construindo um foguete com cartolina em menos de 30 segundos. Uma das coisas mais poderosas de LittleBigPlanet 2 e a intercompatibilidade das ferramentas, disse Kurimoto. Elas funcionam umas com as outras.Muitos outros detalhes: uma nova funcao de Cursor Move tornara facil, facil criar jogos de tiro; sera possivel gravar gestos com a funcao Move Recorder e entao aplicar a qualquer objeto (quem ai pensou em marionetes digitais?); e o modo Sticker Creator transformar seu Move em um pincel, para voce criar artes personalizadas.Quando a demo terminou, fiquei com a sensacao de que tive apenas um vislumbre do que sera possivel em LittleBigPlanet 2 quando o pacote Move chegar a PSN em setembro. Quais ferramentas voce esta mais interessado em experimentar? Deixe sua opiniao nos comentarios!
ou facilitadora desse processo.22. O que e necessario para ser uma boa professora construtivista?Mentalidade aberta, atitude investigativa, desprendimento intelectual, senso critico, sensibilidade as mudancas do mundo combinado com a iniciativa para torna-las significativas aos olhos dos alunos e flexibilidade para aceitar a si mesma em processo de mudanca continua. Ela precisa dar mais de si e precisa estar o tempo todo se renovando para sustentar uma relacao com os alunos que nao se baseia na autoridade mas na qualidade.23. A professora construtivista precisa de uma orientadora pedagogica?Sim. A orientadora e importante, nao para tutelar a professora, mas para servir deinterlocutora com quem ela passa a refletir sobre a sua pratica.24. E possivel ser construtivista em uma escola tradicional?Em geral, o projeto pedagogico de uma escola tradicional nao favorece nem leva em conta o trabalho de um professor que resolva tocar em outro tom. Embora seja dificil manter uma proposta individual num ambiente alheio a mudancas, ha muitos casos assim. Alem disso, deve-se considerar o fato de que e dificil uma escola passar a ser construtivista num so golpe. Isso ocorre de maneira paulatina, ate porque o construtivismo do mesmo modo que respeita os processos de transformacao por que passam os alunos, tambem deve respeitar os das proprias professora.25.Existem manuais que ensinem a ser construtivista?Manuais com tudo mastigado nao. M as nao falta material de apoio para que a professora comece a olhar seu trabalho de outro modo. O fundamental, de qualquer maneira e a pratica. Calcula-se que sao necessarios ao menos dois anos de pratica em classe reforcada por reunioes semanais com outros colegas, para tornar-se uma boa professora construtivista.Podera tambem gostar de:
Instituto Paradigma, de Sao Paulo.14. Como preparar os funcionarios para lidar com a inclusao?Formacao na propria escola e a solucao, em encontros que permitam que eles exponham dificuldades e tirem duvidas. Esse dialogo e uma maneira de mudar a forma de ver a questao: em vez de atender essas criancas por boa vontade, e importante mostrar que essa demanda exige a dedicacao de todos os profissionais da escola, diz Liliane Garcez, da comissao executiva do Forum Permanente de Educacao Inclusiva e coordenadora de pos-graduacao de Inclusao no Centro de Estudos Educacionais Vera Cruz (Cevec). E possivel tambem oferecer uma orientacao individual e ficar atento as ofertas de formacao das Secretarias de Educacao.15. Como trabalhar com os alunos a chegada de colegas de inclusao?Em casos de deficiencias mais complexas, e recomendavel orientar professores e funcionarios a conversar com as turmas sobre as mudancas que estao por vir, como a colocacao de uma carteira adaptada na classe ou a presenca de um interprete durante as aulas. Quando a inclusao esta incorporada ao dia a dia da escola, esses procedimentos se tornam menos necessarios.16. O que fazer quando o aluno com deficiencia e agressivo?A equipe gestora deve investigar a origem do problema junto aos professores e aos profissionais que acompanham esse estudante. Pode ser que o planejamento nao esteja contemplando a participacao dele nas atividades, afirma Daniela Alonso. Nesse caso, cabe ao gestor rever com a equipe a proposta de inclusao. Se a questao envolve reclamacoes de pais de alunos que tenham sido vitimas de agressao, o ideal e convidar as familias para uma conversa.17. O que fazer quando a crianca com deficiencia e alvo de bullying?E preciso elaborar um projeto institucional para envolver os alunos e a comunidade e reforcar o trabalho de formacao de valores.18. Os pais precisam ser avisados que ha um aluno com deficiencia na mesma turma de seu filho?Nao necessariamente. O importante e contar as familias, no ato da matricula, que o PPP da escola contempla a diversidade. A excecao sao os alunos com quadro mais severo nesses casos, a inclusao da mais resultado se as familias sao informadas em encontros com professores e gestores. Isso porque as criancas passam a levar informacoes para casa, como a de que o colega usa fralda ou baba. E, em vez de se alarmar, os pais poderao dialogar, diz Daniela Alonso.19. Como lidar com a resistencia dos pais de alunos sem deficiencia?O argumento mais forte e o da lei, que preve a matricula de alunos com deficiencia em escolas regulares. Outro caminho e apresentar a nova concepcao educacional que fundamenta e explica a inclusao como um processo de mao dupla, em que todos, com deficiencia ou nao, aprendem pela interacao e diversidade.20. Uma crianca com deficiencia mora na vizinhanca, mas nao vai a escola. O que fazer?Alertar a familia de que a matricula e obrigatoria. Ainda ha preconceito, vergonha e inseguranca por parte dos pais. Quebrar resistencias exige mostrar os beneficios que a crianca tera e que ela sera bem cuidada. E o que faz a diretora da EM Osorio Leonidas Siqueira, em
Petrolina, a 765 quilometros do Recife (leia mais no quadro abaixo). Os periodos de adaptacao, em que os pais ficam na escola nos primeiros dias, tambem ajudam. Se houver recusa em fazer a matricula, e preciso avisar o Conselho Tutelar e, em ultimo caso, o Ministerio Publico.21. Como preparar os varios espacos da escola?Ao buscar informacoes nas Secretarias de Educacao e instituicoes que apoiam a inclusao, cabe ao gestor perguntar sobre tudo o que esta disponivel. O MEC libera recursos financeiros para acoes de acessibilidade fisica, como rampas e elevadores, sinalizacao tatil em paredes e no chao, corrimoes, portas e corredores largos, banheiros com vasos sanitarios, pias e toalheiros adaptados e carteiras, mesas e cadeiras adaptadas. E fato, porem, que ha um grande descompasso entre a demanda e a disponibilizacao dos recursos. O processo nem sempre e rapido e exige do gestor criatividade para substituir a falta momentanea do material.22. Ha diferenca entre a sala de apoio pedagogico e a de recursos?A primeira e destinada a qualquer aluno que precise de reforco no ensino. Ja a sala de recursos oferece o chamado Atendimento Educacional Especializado (AEE) exclusivamente para quem tem deficiencia, algum transtorno global de desenvolvimento ou altas habilidades.Gestao de material e suprimentos.23. E preciso ter uma sala de recursos dentro da propria escola?Se possivel, sim. A lei diz que, no turno regular, o aluno com deficiencia deve assistir as aulas na classe comum e, no contraturno, receber o AEE preferencialmente na escola. Existem duas opcoes para montar uma sala de recursos: a multifuncional (que o MEC disponibiliza) tem equipamentos para todas as deficiencias e a especifica (modelo usado por algumas Secretarias) atende a determinado tipo de deficiencia. Enquanto a sala nao for implantada, o gestor deve procurar trabalhar em parceria com o atendimento especializado presente na cidade e fazer acordos com centros de referencia como associacoes, universidades, ONGs e instituicoes conveniadas ao governo.24. Como requisitar material pedagogico adaptado para a escola?Audio-livros, jogos, computadores, livros em braile e mobiliario podem ser requisitados a Secretaria de Educacao local e ao MEC. Para isso, e preciso que a Secretaria de Educacao apresente ao MEC um Plano de Acoes Articuladas, explica Claudia Dutra.
ja!Brinque da mesma maneira que voce brinca de Aviaozinho, so que em vez dejogarseu filho para cima, balance-o segurando seus bracos e diga Um, dois, tres e (pausa) balanca! (ou vai!, ou oba!). Se voce ainda nao estiver dizendo Um, dois, tres em outras brincadeiras, tente outra frase repetitiva, como Atencao, preparar - balanca!,Pega-pega Brincadeiras com correria sao as favoritas de criancas que estao sempre em movimento. Pega-pega e uma brincadeira na qual voce corre atras do seu filho para pega-lo ou que ele corre atras de voce! Depois que seu filhoaprendera brincadeira com voce, sera mais facil incluir outras criancas e brincar no parque ou na escola.Cabo de Guerra(Um, dois, tres -Puxa!) Se o seu filho gosta de segurar-se as coisas, uma brincadeira de cabo de guerra nao satisfaz somente esta necessidade, mas tambem o ajuda a interagir e se comunicar. Para brincar, cada um segura em uma ponta de uma toalha ou lencol, dependendo do que ele preferir. Diga: Um, dois, tres ... puxa! e entao puxe o tecido de maneira gentil mas firme.Um, dois, tres Pula!Brinca-se de Um, dois, tres Pula! da mesma maneira que Aviaozinho. Mas em vez de levantar seu filho sobre sua cabeca, segure suas maos e pulem juntos dizendo: Um, dois, tres, pula! Se ele gosta de pular, pode providenciar uma mini cama elastica, encontrada em lojas de material esportivo. Se ele usar a cama elastica, nao esqueca de interromper os pulos para que tenha a oportunidade de pedir mais.Brincadeira com bola grandeUma bola grande o suficiente para que seu filho possa sentar-se sobre ela e ideal para esta brincadeira. Seu filho pode sentar-se sobre ela, deitar-se de barriga para baixo, ajoelhar-se enquanto voce o segura. Bata suavemente a bola e diga Atencao, preparar ja! ou Um, dois, tres pula ou Pula, pula, em cima da bola!. Crie oportunidades para que seu filho participe, de acordo com seu estagio de comunicacao.Montanha de travesseirosEsta brincadeira oferece uma serie de estimulos correr, pular e sentir pressao sobre o corpo. Junto com seu filho, monte uma montanha de travesseiros ou almofadas, colocando-os uns sobre os outros. Enquanto vai construindo a montanha, conte cada travesseiro ou almofada, levantando os dedos para indicar os numeros. Diga, entao: Vamos pular! e ajude seu filho a pular para cima das almofadas e travesseiros.
que desistem do que pessoas que fracassam. Programe sua menteHenry Ford tambem dizia: Se voce pensa que pode, ou pensa que nao pode, voce estara sempre certo. Na realidade, o que Ford queria dizer e o mesmo que dizem os modernos motivadores, ou seja, todos nos podemos mudar a realidade de nossas vidas mudando a nossa maneira de pensar. Basta programarmos nossa mente subconsciente com palavras e frases de conteudo positivo. Experimente dizer diariamente a seguinte frase: Eu posso, eu sou capaz, eu vou conseguir atingir minhas metas. Voce se surpreendera com as mudancas que ocorrerao em seu comportamento. Ou entao seja mais especifico, dizendo em voz alta: Vou atingir o nivel X da minha rede em tantos meses. Seu subconsciente comecara a ficar programado para que, na data marcada, voce atinja aquele nivel. Nao de ouvido aos derrotadosAs pessoas mal-sucedidas, que se acostumaram com uma situacao desconfortavel na vida, detestam qualquer movimento em direcao ao sucesso. Sempre que veem alguem fazendo algo para melhorar na vida, logo passam a atacar aquilo que lhes incomoda. Dizem que este negocio de MLM e uma furada, que voce nao vai conseguir nada, que e melhor um emprego certo do que uma miragem de riqueza, etc, etc. Se voce e novato em MLM, ou se esta tentando desenvolver seu negocio e nao esta tendo resultados a curto prazo, nao esmoreca. Lembre-se que o sucesso so vem com o tempo. Aprenda a ter paciencia. E quando chegar la, nao menospreze aqueles que o criticaram. Mostre a eles sua oportunidade, pois vendo o seu sucesso sera mais facil patrocina-los. Aprenda a superar as dificuldadesNada e facil. Precisamos aprender a conviver com altos e baixos. Tire proveito de ocasioes adversas e aprenda a supera-las. Faca do limao uma limonada. Quando a onda de pessimismo passar, voce estara mais preparado para o sucesso. A cada novo obstaculo, voce o enfrentara com resolucao e com a certeza de que ira vence-lo. Lembre-se que, depois de uma fase ruim, algo de bom tera de acontecer. Ou como o dito popular: Depois da tempestade vem a bonanca. Enfrente seus medosUm famoso pensador disse que a melhor maneira de vencermos o medo e enfrentando-o. Se voce correr quando tiver medo, vai se comportar como a crianca que chora porque a luz do quarto esta apagada na hora de dormir. Se surgir um problema encare-o de frente. Voce vera que o bicho nao e tao feio como pintam. A maioria das pessoas se preocupa com coisas que nao aconteceram ainda. Olhe para o presente e esqueca os problemas do futuro. Nao pense nas contas a pagar; pense em ganhar dinheiro para paga-las. Nao pense que e jovem demais e que nao conseguira fazer tal tarefa. Mozart compos sua primeira peca musical aos cinco anos de idade. Tambem nao pense que esta velho. Voce sabe quando ira morrer? John Kennedy dizia que o pior dos medos e o medo de nos mesmos. Siga planos de trabalhoEstabeleca uma meta e siga-a por mais dificil que isto possa parecer. Marque no calendario quando voce ira atingir o
plano estabelecido. Se voce quer patrocinar 120 pessoas em linha direta, em um ano, divida este numero por 12, para ter uma meta mensal. Estabeleca, entao, como tarefa diaria falar com 2 pessoas sobre o seu negocio; serao 60 em um mes. As chances de voce patrocinar os 10 serao maiores, atingindo sua meta anual. Voce se surpreendera com os numeros, nao ficara preocupado e ira atingir, ao final, a meta tracada. Se voce persistir em seu intento o maximo que podera acontecer e nao realiza-lo; e se voce nao tentar, daqui a um ano estara no mesmo lugar. Humberto dos Santos, Economista, e especialista em Marketing Multinivel.
(cod 42) 3o Hidratar Firming Foudation Lotion (cod 44)* Durante a noite 1o Limpar Exfoliating Cleanser (cod 43) 2o Tonificar Rehydrating Toner (cod 42) 3o Hidratar Recovering Night Creme (cod 46)Tratamento:1a e 2a Semanas 3 X na semana3a e 4a Semanas 2 X na semana5a Semana 1 X na semana6a Semana Apos 15 dias e posteriormente 1 aplicacao mensalOnde Aplicar: Rosto, pescoco, e colo.Rendimento: 20 a 30 aplicacoes.