Brasil, Pentecostal Deus e Amor, Casa da Bencao) sao maioria em comparacao ao numero de igrejas catolicas, localizadas nas vias de acesso aos bairros. Outro dado interessante e que aparece em consonancia com recentes levantamentos feitos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE), e o grande numero de alunos que declaram nao possuir qualquer religiao (12%). Outros 5% sao compostos por testemunhas de Jeova (2%) e espiritas (3%). O numero de alunos que declaram pertencer ou nao a uma religiao e, como demonstrado acima, um reflexo da dinamica social, presente no mapeamento feito pelo IBGE. Cruzando os numeros obtidos com o desempenho escolar, questoes socioeconomicas, capacidade educativa dos pais, disciplina da religiao pertencente, valores sociais inerentes a pratica religiosa sao elementos que aparecem como fatores da diversidade de resultados obtidos. Dos que se declaram evangelicos (44%), pelo menos 25% possuem dificuldade de assimilacao das disciplinas, por fatores que passam pela situacao socioeconomica e ausencia de apoio intelectual dos pais a maioria dos quais se quer cursou o ensino fundamental. A localizacao geografica, a caracteristica da periferia, da ausencia dos pais em casa, devido ao trabalho, sao elementos que pesam na capacidade de desempenho dos entrevistados. Realidade nao muito diferente ocorre entre os que se declaram catolicos. Dos 39%, pelo menos 29% tambem possuem dificuldade na assimilacao das disciplinas. Apesar dos numeros desfavoraveis, tanto catolicos quanto evangelicos se destacam no quesito disciplina da capacidade de acatar ordens, de respeito para com professores e inspetores. Outro fato importante a se destacar com referencia a evangelicos e que ha um maior indice dos que declaram possuir o habito de leitura. O motivo, segundo depoimentos, e que a leitura da Biblia, de livros evangelicos, os conduz a outras leituras, embora sem vies academico, literario. No universo catolico o acesso a textos biblicos e estudos relacionados e inferior ao verificado no evangelico com excecao dos que se declaram carismaticos (12%), pelo o fato de possuirem maior acesso a livros de autoria catolica e tambem evangelica. Dos que se declaram testemunhas de Jeova ha um maior indice de desempenho escolar, de leitura e disciplina, devido a doutrinacao a que sao submetidos nos Saloes do Reino, embora o incentivo ao ingresso na universidade seja inferior ao verificado entre evangelicos e catolicos. Dos que se declaram espiritas, ha semelhancas ao verificado entre evangelicos e catolicos particularmente com relacao ao acesso a leitura e disciplina. Sao dados relevantes e pontuais do ponto de vista sociologico, da dinamica social. Pode se concluir que entre os que professam uma crenca religiosa ha uma maior disposicao de busca do saber (apesar de dificuldades externas) em relacao aos que declaram nao possuir qualquer religiao. A ausencia de disposicao aos estudos, a pratica escolar, nao necessariamente significa ausencia de disciplina, de respeito em sala de aula, e mesmo aos que professam uma crenca. Dos que nao possuem qualquer religiao, pelo menos 7% declaram respeitar os que optam pela via religiosa. Sao dados igualmente relevantes. De uma forma geral, e aproveitando uma das conclusoes obtidas pelos pesquisadores do RGS, a religiosidade exerce influencia no comportamento escolar,