http://www.youtube.com/watch?v=3TY9DlrmToUhttp://www.youtube.com/watch?v=44ikCy31sgAhttp://www.youtube.com/watch?v=jNr0OH6mTjkhttp://www.youtube.com/watch?v=TcA58GP3LhIhttp://www.youtube.com/watch?v=FVAlzY3qr8Y O estudo do DNA- Construcao de maqueteAutor: Suellen Sobreira BarbosaO que o aluno podera aprender com esta aulaCompreender as caracteristicas do DNARelacionar os componentes que constituem a estrutura molecular do DNAApresentar em forma de maquete o conhecimento adquirido sobre a estrutura molecular do DNADuracao das atividades4 aulasConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoComponentes quimicos celularesEstrategias e recursos da aulaPRATICA INICIALNeste primeiro momento e interessante fazer um levantamento previo sobre o conhecimento dos alunos sobre o DNA. Links de videos mostrados em sala para debate:http://www.youtube.com/watch?v=ioJIwfFgpCchttp://www.youtube.com/watch?v=CE0-CdZl2JcAula expositiva sobre DNA Pesquisa no LIED sobre a estrutura quimica do DNALeve os alunos ao laboratorio de informatica para que pesquisem textos e imagens sobre o DNA . Eles poderao pesquisar videos sobre maquetes e estruturas do DNA. Alguns links que podem ser acessados:http://www.youtube.com/watch?v=R0FHUHp1GCshttp://www.youtube.com/watch?v=R0FHUHp1GCs&feature=player_detailpageMontagem da maqueteOs alunos deverao esta com todo o material disponivel para a montagem da maquete. A montagem deve ser por equipes fotografada ou filmada para posterior socializacao.Avaliacao:Os alunos serao avaliados no decorrer do projeto, levando em consideracao a capacidade de socializacao, interacao e criatividade. As tecnologias e a educacaoAtualmente o homem e um ser dependente das tecnologias, isto e, esta sendo forcado a utiliza-la, promovendo assim uma requalificacao quase que obrigatoria e permanente para acompanhar as demandas do mercado.Sendo assim as tecnologias devem ser introduzidas ja nos primeiros anos de vida das pessoas principalmente nas escolas, onde se tem uma real necessidade de esta inserindo conhecimento para a formacao de individuos capazes de se integrar e interagir de forma consciente em todos os meios da sociedade.A educacao tem como ideal preparar as pessoas para a vida, cidadania e para o trabalho. .Por isso o maior desafio das tecnologias e incorporar a seu uso a formas de conhecimentos que seja util na formacao de cidadaos e nao somente promover a insercao de informacoes futeis e sem nenhum conteudo que gere crescimento pessoal e profissional.Segundo Pretto 2006, o problema nao esta no computador, mas nas imposicoes dos sistemas educacionais, fieis a toda sorte de objetivos, nem sempre educacionais, e, muitas vezes, dedicados a concepcoes utilitarias da educacao. Enfim, as tecnologias devem ser utilizadas de forma a canalizar os conhecimentos para o crescimento pessoal, desenvolvimento da educacao, da cidadania e do trabalho e o papel dos educadores em geral sao de informar e guiar os estudantes e comunidade a utilizar as midias em gerais para a construcao do conhecimento e formacao profissional. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAs -PRETTO, Nelson; PINTO, Claudio da Costa. Tecnologias e novas educacoes. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro,v. 11, n. 31, abr. 2006 . Disponivel em . acessos em 18 maio 2011. doi: 10.1590/S1413-24782006000100003 Atividade 1 As tecnologia no CEM Dom Daniel Comboni Atividade 1.3 : Assistir a um video com entrevista sobre o tema educacao e tecnologia e registrar a propria reflexao(atividade opcional).Atividade 2.1-Avaliacao da Unidade IAtividade 2.2 Navegacao em hipertexto e discussao sobre a experiencia de navegar no Portal do Professor. Atividade 3.2 Curso: Ensino MedioDisciplina: BiologiaBalsasProfessor(a): Suellen Sobreira BarbosaPLANO DE AULAInstituicao escolar: CEM Dom Daniel ComboniSegmento/ano: Ensino Medio 1oU Disciplina: Biologia Professor (a): Suellen Sobreira BarbosaTema:Respiracao CelularObjetivos Gerais: Compreender em