Em homenagem ao Dia Internacional da Mulher recebemos nossas professoras ao som da musica "Mulher" de Erasmo Carlos, com flores e chocolate. EMEIF DOM HELDER CAMARACOORDENACAO PEDAGOGICATodo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando nao no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indigena ou do negroGilberto Freyre 1. IDENTIFICACAO DO PROJETO:Tema: Consciencia Negra: Educacao sem Preconceitos.Tempo de execucao: um mes novembro de 2011.Publico Alvo: do Infantil ao 7o ano e EJACulminancia: Dia 30 de novembro Caracteristica: Projeto interdisciplinar, envolvendo Historia, Lingua Portuguesa, Geografia, Matematica, Ciencias, Artes e religiao.2. JUSTIFICATIVA: Apos 121 anos da abolicao da escravatura no Brasil, ainda existe muito preconceito sofrido pelos negros. O Dia da Consciencia Negra e utilizado pela sociedade brasileira para o reconhecimento da importancia e da valorizacao da cultura africana no Pais. Trabalhar a consciencia negra requer um tempo maior, muito mais que um dia, por isso, sera dedicado o mes de novembro, para debates e reflexoes sobre as diferencas etnicas e a importancia de cada um no processo de construcao de nosso pais, estado e comunidade. Serao aplicadas atividades relevantes, que minimizem o preconceito de modo geral, dentro da escola, criando espacos para manifestacoes artisticas que proporcionem reflexao critica da realidade e afirmacao positiva dos valores culturais pertencentes a nossa sociedade. Com este trabalho esperamos que a conscientizacao dos valores do ser humano ultrapasse as fronteiras da violencia, do preconceito e do racismo.3. OBJETIVOS:Reconhecer a importancia e a contribuicao da cultura africana como fonte de conhecimento e aprendizagem que perpassaram na formacao da cultura brasileira. Valorizar a cultura negra e seus afro-descendentes e afro-brasileiros, na escola e na sociedade;Valorizar a identidade da crianca negra;Redescobrir a cultura negra, embranquecida pelo tempo;Desmitificar o preconceito relativo aos costumes religiosos provindos da cultura africana;Realizar discussoes provocantes, por meio das rodas de conversa, sobre o preconceito sofrido pelos afro-descendentes em nossa sociedade, para um posicionamento mais critico frente a realidade social em que vivemos.Refletir sobre o legado da cultura negra atraves da musica, da alimentacao, dos usos e costumes. 4. ACOES A SEREM DESENVOLVIDAS:Confeccao de mapas (Continente Africano);Maquete mostrando a fauna e a flora do continente africano;Apresentacao de plantas medicinais africanas que incorporamos na cultura brasileira, ex. a Arruda (Ruta graveolens),.Apresentacao de graficos mostrando dados estatisticos (porcentagem) relacionados a populacao, emprego, educacao, religiosidade dos negros no Brasil;Criacao de mural valorizando aspectos culturais;Biografia de algumas personalidades negras que se destacam na musica, futebol, literatura, politica, etc.;Apresentacoes artisticas envolvendo a cultura africana incorporada a brasileira;Acrosticos envolvendo palavras como: negro, africano, afro-descentente, cultura, etc.; Apresentacao da culinaria e ou alimentos africana introduzidos no Brasil (azeite-de-dende, quiabo, vatapa, etc).;Desenhos relativos a videos ou contacao de historias relacionados ao tema Consciencia Negra: Educacao sem Preconceito;Musicas ou parodias que abordem a sociedade e o preconceito (O preto em movimento, Olhos Coloridos, Etnia, Racismo e burrice, etc.);Construcao de instrumentos musicais que fazem parte da cultura africana e que e usado no Brasil(agogo, atabaque, berimbau, tamborim,cuica, etc.);Leitura de contos, poemas com temas e autores afro-brasileiros;Exposicao de textos de autores negros da literatura brasileira e africana (Castro Alves, Solano Trindade,etc.);Apresentacoes de pesquisas