Salve, salve o meu salgueiro o campeao 2009 do carnaval..eu ja tinha dito isso, afinal, vinha sentido os tambores...ou melhor o tambor do meu salgueiro..agora e somente comerorar muito...salgueiro pras cabecas....!!!Para os meus amigos desavisados..segue a letra do nosso lindo samba...O TAMBOR NAO MENTE JAMAIS....SALVE OS MESTRES DO SALGUEIRO...E DE TODOS OS SANTOS...abs,MOises SilvaJornalista, Historiador e Educador....Autores - Moises Santiago, Paulo Shell, Leandro Costa e Tatiana LeiteInterprete - NegoTamborO som do meu tambor ecoa... ecoa pelo arE faz meu coracao com emocao... pulsar!Invade a alma... alucinaE vida, forca e vibracao!Vai meu Salgueiro... SalgueiroEsquenta o fogo da paixaoRessoou da natureza... primitiva comunicacao!Da Africa... dos nossos ancestraisDos deuses... nos toques rituaisNas civilizacoes... culturaArte, mito, crenca e curaTem batuque... tem magia... tem axe!O poder que contagia... quem tem fe!Na ginga do corpo... emana alegriaDesperta toda energia!No folclore a herancaNo canto, na danca... E festa... e popular!Seu ritmo encanta, envolve, levanta...E o povo quer dancar!E de lata, e da comunidadeBatidas que fascinamEsperanca... social, transforma... ensina!Ao mundo deu um toque especialE show... e samba... e carnaval!Vem no tambor da academiaQue a furiosa bateria... vai te arrepiar!Repique, tamborim, surdo, caixa e pandeiroSalve os mestres do Salgueiro Galerinha,Segue uma boa reflexao sobre educacao e cultura....boa leitura...abs,Moises SilvaJornalista, Historiador e EducadorCultura, culturas e educacao Culture, cultures and education Alfredo Veiga-NetoUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao. Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pos-Graduacao em Educacao RESUMOAssumindo uma perspectiva genealogica, este trabalho descreve a emergencia do conceito de Cultura, na modernidade, como uma dupla marca de distincao social inventada por intelectuais germanicos do seculo XVIII e em contraste com o conceito de civilidade, que vinha se engendrando desde a Idade Media. A partir do texto kantiano Sobre a pedagogia, mostra-se como a articulacao entre a Educacao e aquele conceito funcionou no sentido de abstrair e idealizar os modos de vida, valores e producoes culturais alemaes da epoca como um grande modelo a ser imitado por toda e qualquer sociedade. Como um dos efeitos da vasta crise da modernidade, argumenta-se que a partir da virada linguistica nao ha mais como continuar assumindo aquele sentido universal para a cultura, de modo que a epistemologia monocultural moderna se estilhaca na forma de muitos multiculturalismos. Palavras-chave: cultura, multiculturalismos, civilidade, Kant, Wittgenstein, virada linguistica, historia genealogica ABSTRACTThis paper discusses the emergence of the modern concept of Culture, as a double social distinction invented by German intellectuals of the XVIII century, and as a contrast with the medieval concept of civility, from a genealogical point of view. Using the Kantian text 'On Pedagogy', the paper reveals how the link between education and the concept of Culture served to disseminate and idealise the German ways of life, values and cultural productions, and to transform them into the model to be followed by any society. As an effect of the crisis of Modernity, it is argued that after the linguistic turnabout it is impossible to assume this universal meaning for culture, with the result that the modern monocultural epistemology splinters into many multiculturalisms. Key-words: culture, multiculturalisms, civility, Kant, Wittgenstein, linguistic turnabout, genealogy Introducao Escrever