Pessoal, seguem as informacoes do edital do ENEM para a disciplina de Lingua Portuguesa:Matriz de Referencia EIXOS COGNITIVOS(comuns a todas as areas de conhecimento) I. Dominar linguagens(DL): dominar a norma culta da Lingua Portuguesa e fazer uso das linguagensmatematica, artistica e cientifica e das linguas espanhola e inglesa. II. Compreender fenomenos (CF): construir eaplicar conceitos das varias areas do conhecimento para acompreensao de fenomenos naturais, de processos historicogeograficos, daproducao tecnologica e das manifestacoes artisticas. III. Enfrentar situacoes-problema (SP):selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informacoesrepresentados de diferentes formas, para tomar decisoes e enfrentar situacoes-problema. IV. Construirargumentacao (CA): relacionar informacoes, representadas em diferentes formas, econhecimentos disponiveis em situacoes concretas, para construir argumentacao consistente. V. Elaborar propostas(EP): recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboracao depropostas de intervencao solidaria na realidade, respeitando os valores humanos econsiderando a diversidade sociocultural.Matriz de Referenciade Linguagens, Codigos e suas Tecnologias Competencia de area 1 Aplicar as tecnologias da comunicacao e da informacao na escola, no trabalho eem outros contextos relevantes para sua vida. H1 Identificar asdiferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterizacao dossistemas de comunicacao. H2 Recorrer aos conhecimentos sobre aslinguagens dos sistemas de comunicacao e informacao pararesolver problemas sociais. H3 Relacionar informacoes geradas nos sistemasde comunicacao e informacao, considerando a funcaosocial desses sistemas. H4 Reconhecerposicoes criticas aos usos sociais que sao feitos das linguagens e dos sistemas decomunicacao e informacao. Competencia de area 2 Conhecer e usar lingua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acessoa informacoes e a outras culturas e grupos sociais. H5 Associarvocabulos e expressoes de um texto em LEM ao seu tema. H6 Utilizar osconhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades deacesso a informacoes, tecnologias e culturas. H7 Relacionar umtexto em LEM, as estruturas linguisticas, sua funcao e seu uso social. H8 Reconhecer a importancia da producao culturalem LEM como representacao da diversidade culturale linguistica. Competencia de area 3 Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a propria vida,integradora social e formadora da identidade. H9 Reconhecer as manifestacoes corporais demovimento como originarias de necessidadescotidianas de um grupo social. H10 Reconhecer a necessidade de transformacao dehabitos corporais em funcao das necessidadescinestesicas. H11 Reconhecer alinguagem corporal como meio de interacao social, considerando os limites de desempenhoe as alternativas de adaptacao para diferentes individuos.Competencia de area 4 Compreender a arte como saber cultural e estetico gerador de significacao e integradorda organizacao do mundo e da propria identidade. H12 Reconhecerdiferentes funcoes da arte, do trabalho da producao dos artistas em seus meios culturais. H13 Analisar asdiversas producoes artisticas como meio de explicar diferentes culturas, padroes de beleza epreconceitos. H14 Reconhecer ovalor da diversidade artistica e das inter-relacoes de elementos que se apresentam nasmanifestacoes de varios grupos sociais e etnicos. Competencia de area 5 Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens,relacionando textos com seus contextos,mediante a natureza, funcao, organizacao eestrutura das manifestacoes, de acordo com as condicoes de producao e recepcao. H15 Estabelecerrelacoes entre o texto literario e o momento de sua producao, situando aspectos do contextohistorico, social e politico. H16 Relacionarinformacoes sobre concepcoes artisticas e procedimentos de construcao