desses instrumentos. Depois desatisfazer a curiosidade dos alunos partimos para a pratica musical, com osalunos experimentando os instrumentos e os diversos timbres do banco de dadosdo teclado. Avaliei o aprendizado dos alunos eminhas praticas pelo interesse despertado nos alunos com o tema e peloenvolvimento pratico nas atividades dessa aula. Relatorio aula 3 modulo 2Instrumentosde corda Comecamos a aula com a apreciacao deum video com a performance de um menino japones de nome Sungha jung tocando Piratasdo Caribe ao violao. Presentei imagens de varios instrumentosde corda, comecando pelos da orquestra como a Arpa, o Violino, a Viola, oVioloncelo, o Contrabaixo, Celesta e o Piano. Depois continue falando dosinstrumentos populares a comecar pelo Violao, e disse que este e o instrumentomais popular no Brasil, e perguntei quem tinha violao em casa, e quem que tinhaalguem na familia que sabia tocar violao, a resposta foi geral, quase que emtodas as casas havia um vilao. Em seguida falei das Guitarras eletricas,fazendo distincao entre a guitarra de seis cordas e o contrabaixo. Terminei a aula com a exposicao demais instrumentos musicais fabricados pelos alunos, dois deles fizeram violoes,inclusive uma replica em tamanho normal em papelao, outro fez uma Citara. Tambem avaliei os meus alunos e minhaspraticas pelo interesse despertado nos alunos com o tema e pelo envolvimentopratico nas atividades dessa aula.RELATORIOSDE AULA DO MODULOIIIRelatorio aula 1 modulo 3PrincipaisInstrumentos usados hoje. Esta aula foi marcada pela enfasedada aos instrumentos musicais usados na atualidade, principalmente os usadosno Brasil. Comeceicom a apreciacao do video clipe da mini banda Metallica`s Fav Kid, com idadeentre 9 a 11 anos. Relatorio aula 2 modulo 3 Instrumentos e conjuntos musicaisclassicos. Nesta aula os alunos aprenderamsobre Instrumentos e conjuntos musicais classicos, comecamos pelos instrumentospercussivos, os de sopro e os de madeira e metais, assistimos alguns videos comperformances de musicos infantis executando estes instrumentos como o pequeno TsungTsung tocando magnificamente o piano. Depois expliquei queesses instrumentos sempre estiveram presentes na vida do ser humano, com opassar do tempo foram evoluindo e ficando cada vez. Em seguida mostrei o uso decada um, isto e, onde sao mais utilizados. Relatorio aula 3 modulo 3 Conjuntos musicais populares e suasformacoes instrumentais. Nessa semana, em minha ultimaatuacao em sala de aula nesse estagio, trabalhei o tema Conjuntosmusicais populares e suas formacoes instrumentais. Comecei falando sobre o tema e prosseguimostrando imagens das Bandas musicais e explicando sobre suas formacoesinstrumentais. Disse que antigamente no Brasil, o termo banda ou banda demusica era usado para designar um grupo musical formado por pessoas quetocavam instrumentos de sopro e de percussao e, que esse era tipo de banda quefalou o poeta, compositor Chico Buarque de Holanda, em sua cancao A Banda. Expliqueique hoje, bandas de musica com essa formacao sao as bandas municipais,religiosas e as militares, pois, depois do surgimento do Rock and roll, apalavra banda passou a designar conjuntos de diversos estilos musicais, comobandas de rock, de samba, de forro, de MPB, de jazz, de blues etc. Numsegundo momento falei da formacao instrumental basica dos principais gruposmusicais que atuam no Brasil. Comecei apresentando a base das bandas de Rock e formada por guitarra, baixo,bateria