A determinacao legal da LeiFederal no 13.005/14 (Plano Nacional de Educacao) sancionada pela Presidenciada Republica ha dez meses 25 de junho de 2014 - obriga os Estados eMunicipios a elaborarem seus respectivos Planos Estaduais e Municipais em um prazode um ano. Portanto, temos apenas 2 meses para que o Plano Municipal deEducacao se torne uma lei municipal com o respectivo tramite na camara e sansaodo prefeito municipal. Em nosso municipio a secretariada educacao, optou de forma autocratica por fazer o Plano Municipal (PME) soapos o Plano Nacional (PNE) ser aprovado, ainda, com inicio formal atravesda Portaria Conjunta N 1 de agosto de 2014, na qual nomeia profissionaiscom cargos comissionados e de confianca e quatro supervisores de ensino dadiretoria estadual de ensino. Esta comissao, sem estabelecerde forma transparente regras comuns de como o grupo iria proceder (metodologia)para dar conta de realizar a tarefa proposta pela portaria, convidou algunssindicatos, membros do ensino superior e da educacao profissional (SESI,SESC ), deixando os maiores interessados de fora, ou seja, os segmentosda educacao ( professores, funcionarios, diretores, coordenadores,supervisores, pais e alunos). A partir de fevereiro deste anoesta comissao realizou reunioes secretas a cada segunda-feira para fazer aadequacao do PNE ao PME. Infelizmente o resultado do trabalho foi uma copia doPNE com poucas adaptacoes. Naohouve preocupacao em discutir sobre as concepcoes de educacao, de ensino, deavaliacao, etc. embutidas no Plano. Ao final do mes de marco disponibilizaramas dez (10) primeiras metas para serem discutidas pelas escolas e apresentaremcontribuicoes ate dia 10/04/2015. Segundo o Comunicado ConjuntoSME/DRE No 01/2015, de 16/04/2015, o documento completo das 20 metas eestrategia estaria em consulta publica para o encaminhamento das contribuicoesdas escolas e sociedade civil ate dia 30 de abril, mas, somente em 07 de maio foi marcada a primeira audiencia publicapara apresentacao do documento final. Neste contexto, pelo andar dacarruagem, nao havera nenhuma outra audiencia ou mesmo possibilidade dediscussao sobre os rumos da educacao no municipio. Entretanto, entendemos queplanejar a educacao e em parte planejar a cidade, a nacao, levando emconsideracao onde estamos e a onde queremos chegar, ainda, e dar transparenciaaos atos publicos e possibilitar a participacao democratica de TODOS osinteressados, isto e os que fazem a educacao (trabalhadores da educacao) e osque usufruem dela (a sociedade riopretense em geral). Neste momento, tipico de umaadministracao autocratica, o que nos cabe e conversar e solicitar aosvereadores para que as emendas e propostas encaminhadas sejam contempladas.Infelizmente, em nossomunicipio, vivenciamos uma politica de mordaca e de autoritarismo, atitudesproprias de um governo de centro-direita que esta mais preocupado com asreformas que vao atender aos interesses do empresariado e nao dos trabalhadoresou da Educacao de Qualidade que almejamos.Essa pratica administrativa vaina contramao da legislacao que determina (Lei Municipal no9.572 de 19 dedezembro de 2005) a constituicao de um Forum Municipal de Educacao paracoordenar a elaboracao e o acompanhamento do PME. Decepcionante para ostrabalhadores da educacao a postura da secretaria municipal de educacao queoptou por instituir uma comissao formada pela maioria de membros comissionadose com cargos de confianca, contrariando tambem o Conselho Municipal de Educacaoque pontua a necessidade da realizacao de uma conferencia municipal deeducacao. Assim, de forma