O que voce tem, todo mundo pode ter, mas o que voce e ninguem pode ser. (Clarice Lispector) Se voce acha que ama duas pessoas ao mesmo tempo, escolha a segunda.porque se voce realmente amasse a primeira,nao teria uma segunda opcao!Johnny Depp ''Minhas melhores amigas so nao nasceram minhas irmas porque isso seria injustica demais com a minha mae.'' Projeto: "Clothes"SERIE: 7o anoPERIODO: 6 aulas / 2 aulas semanaisPROFESSORA: Lauciane Jamile Nascimento MeloCOMPONENTE CURRICULAR: Lingua Estrangeira InglesOBJETIVOS: Ampliar o vocabulario e conhecimento do aluno; Diversificar as aulas, tornando-as prazerosas; Treinar pronuncia; Fazer com que os alunos se expressem com clareza; Instigar criatividade dos alunosJUSTIFICATIVA: Tendo em vista que nossos alunos precisam de um ensino de qualidade, que tenham prazer em estudar o Ingles, o projeto vem a somar na pratica pedagogica em sala de aula.CONTEUDO: Clothes (Roupas)PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS:1a AULA:Fazer um levantamento com os alunos de todos os vestuarios que usamos no dia a dia e ir pontuando na lousa. Apos esse levantamento os alunos irao utilizar o dicionario para pesquisarem como sao escritas as palavras em ingles.Fazer a correcao na lousa, pronunciando e fazendo com que os alunos repitam, para irem treinando a pronuncia.2a AULA: Revisar com os alunos o que foi aprendido anteriormente, reforcando a pronuncia das palavras aprendidas. Dividir a sala em 6 grupos para realizar as atividades seguintes. Levar para a sala de aula recorte de pessoas com varios tipos de roupas, em grupo, os alunos irao montar um cartaz indicando as pecas de roupa e acessorios. Cada grupo ira apresentar seu cartaz e fixar no mural da escola. Com os grupos divididos, separa-los em: 3 irao montar um desfile e os outros 3 irao fazer um varal de roupas.3a AULA: Culminancia: Os tres primeiros grupos montarao um desfile com diferentes tipos de roupas e acessorios. Enquanto alguns desfilam, um vai indicando e falando o que os colegas estao usando, em ingles. Os grupos do varal irao montar na sala de aula varais e pendurarao algumas pecas de roupas e acessorios, indicando para os colegas sua escrita e pronuncia.RECURSOS DIDATICOS:Dicionario; Fita crepe;Cartaz; Canetinhas; Revistas; Cola;Tesoura; Roupas e acessorios;Sulfite; Barbante;Prendedor. AVALIACAO:Os alunos serao avaliados ao longo das atividades, a participacao, criatividade, compromisso.O professor tambem ira avaliar seu trabalho, vendo se os alunos aprenderam e se alcancou todos os objetivos propostos.ANEXO: CLOTHESBath robe - Roupao de banho Bathing suits - Trajes de banho em geralBelt Cinto Beret - BoinaBlouse - Blusa, camisa feminina Boots - BotasBracelet pulseira Brassiere - SutiaBriefcase maleta Cap - Gorro, boneCoat Casaco Dress - VestidoEarring brinco Girdle - CintaGlasses oculos Gloves - LuvasHat Chapeu Jacket - JaquetaJeans - Calca jeans Mitten luva de invernoNecklace colar Nightgown - CamisolaOvercoat Sobretudo Pajamas PijamaPanties-- Calcinha Pants - CalcaPants hose - Meia-calca Purse / handbag bolsa Raincoat - Capa de chuva Sandals - Sandalias Scarf Cachecol Shirt camisaShoe Sapato Shorts - Calcao, bermudaShorts Shorts Skirt - SaiaSocks Meias Stocking meia-calcaSuit - Terno Sweater - Blusa de frioT-shirt Camiseta Tie - GravataUmbrella guarda-chuva Underwear - Roupas de baixo em geralUniform Uniforme Wallet - CarteiraWatch relogio (de pulso) Tecnologias em Minha EscolaMostrar as