thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
a pensar diferente projetar as escolas de hoje para o mundo de amanha. Assim gostaria de falar o que realmente estou sentindo com essas novas tecnologias, em primeiro lugar um desafio, veio como uma chuva forte, com ventos sem direcao, que nos fez correr e buscar refugio para nao nos molharmos. Em segundo lugar como uma fonte instigadora e desafiadora, que corre ao encontro de arroios e rios e que se a acompanharmos poderemos chegar quem sabe ao mar???
este meio deve ser positivo, em que os integrantes dessa isntituicao familiar tenha e seja referencia. Nesse contexto e necessario que se pense com o coracao e razao, pois o afeto e a arma principal de se ad ministrar um ser humano. Essa frase nos remete a relevancia da afetividade em todos os momentos.No processo de aprendizagem da crianca, a familia tem fundamental importancia, pois ela desempenha um papel importantissimo no desenvolvimento fisico e psiquico da crianca. A familia exerce influencia imensa na qualidade de vida de seus filhos. Segundo White (1990, p. 17) E no lar que a educacao da crianca deve iniciar-se. Ali esta a sua primeira escola. Ali, tendo seus pais como instrutores, tera a crianca de aprender as licoes que a devem guiar por toda a vida, licoes de respeito, obediencia, reverencia, dominio proprio.A escola e a familia tem funcao em comum: mediar a crianca para que esta possa se desenvolver em seus aspecto social, intelectual, moral, fisico e religioso. A crianca vai adquirir e alimentar a sua auto-estima positiva, no decorrer do seu crescimento. Quando as aprendizagens familiares tornam-se prazerosas, a crianca transfere esse ato motivacional para as aprendizagens escolares. Por isso novamente podemos perceber a importancia do papel da familia neste processo educativo. Neste sentido o autor descreve que: PINCUS E DARE (1987 p.68-89): O sucesso da crianca ao enfrentar as dificeis tarefas subjetivas ao longo do seu desenvolvimento depende, em grande parte, das condicoes psicologicas que os pais lhe oferecem, sem esquecer as proprias experiencias infantis dos pais, assim como a sua relacao conjugal, sao fatores importantes no seu processo de interacao com a crianca. Vemos deste modo como os lacos familiares sao essenciais para a estruturacao psiquica desde os primeiros anos de vida.E atraves da familia que a crianca relaciona-se com o mundo adulto e e no meio em que vive que ela aprende a conduzir seus afetos, avaliar as relacoes, receber orientacoes e estimulos para ocupar o seu espaco na sociedade.Verificamos que a familia e o alicerce de sustentacao da crianca, e atraves da familia que a crianca desenvolvera sua auto-estima, seguranca, dominio proprio, confianca contribuindo para o desempenho de toda sua vida nos varios aspectos sociais e emocionais. Na escola do lar, que e o curso inicial, deve-se utilizar o melhor talento. Sobre todos os pais repousa o dever de proporcionar instrucao fisica, mental e espiritual ser o objetivo de cada pai alcancar para seu filho um carater bem equilibrado e simetrico. WHITE (2008, p. 61)A uniao entre pai, mae e filho(s) assegura o pleno desenvolvimento fisico emocional, essencial ao ser humano. A familia e extremamente importante para o crescimento e desenvolvimento da personalidade do ser humano. O elo entre mae e filho e muito forte, o que promove cada vez mais o vinculo entre ambos. A mae tem a funcao de ensinar o seu filho e de promover a adaptacao do mesmo no mundo. Na prestacao de cuidados ao bebe, por meio de toques, da voz, e outros canais de expressao e percepcao, mae e bebe trocam amor e desejo um
escola deve estar atenta as mudancas na familia natural e considerar familia os responsaveis pelo aluno, pois se sabe que atualmente as familias sao compostas de diferentes grupos, estes podem ser de sangue, apenas podem estar com a guarda, tutela, ou ainda com responsaveis por tempo indeterminado. Assim colocar a par, da mesma forma, todas as situacoes a que convem, e que fazem parte da instituicao. As criancas devem perceber esta ligacao entre elas. Dessa forma ocorrerao aprendizagens mais significativas. Como prova pode-se destacar a presenca dos pais durante a realizacao da pratica do estagio curricular III. Essas praticas de estagios realizadas durante o curso fizeram com que se concretizassem os estudos desse artigo, bem como que se confirmasse a ideia inicial da importancia e necessidade de parceria entre escola e familia. Assim como as experiencias, vivencias, planejamento e sem duvida a pesquisa, em que lemos sobre as ideias de diferentes autores em relacao ao assunto descrito.Sao atraves dos incentivos, do fazer pedagogico, do desejo pela educacao que professores profissionais da educacao, psicopedagogos, possuem um papel essencial em conhecer os diversos temas e sistemas que prevalecem na sociedade de hoje, com isso, podem e devem comprometer-se em resgatar a familia, demonstrando a imagem verdadeira de parceria entre escola e familia, realizando um trabalho verdadeiro, consciente e destinado ao conhecimento e as aprendizagens dos atores da escola, os alunos, parte essencial neste processo. Este e um trabalho que exige empenho e dedicacao por parte da equipe escolar e que nao deve se modelar passivamente as pressoes do meio, pelo contrario essas pressoes devem nortear diretamente o trabalho, superando as adversidades e oportunizando momentos de integridade e de vivencias. BIBLIOGRAFIAA gestao da escola/ coord. Marina Rodrigues Borges Acurcio; org. Rosamaria Calaes de Andrade Porto Alegre/Belo Horizonte: Artmed/Rede Pitagoras, 2004. (Colecao Escola em Acao; 4).CURY, Augusto. Pais brilhantes, professores fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2008.Lei 8069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Crianca e do Adolescente. PIAGET, Jean e colaboradores. O Possivel e O Necessario, vol. 1. Porto Alegre: Artes Medicas, 1985.PIAGET, J. Seis estudos de psicologia. Editora Forense.PINTO, M.R.B. Tempo e espaco escolares: o (des) confinamento da infancia. GT: Ensino Fundamental. n.13. p.1-17, 2004. Disponivel em: < http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/GT13/gt13423int.rtf> Acesso em 23/02/2010SOTO, Maria Josefa Del Carmen Martinez. Planejamento institucional capacidade de conduzir acoes. Disponivel em: www.seade.gov.br/produtos/spp/v17n03-04/v17n03-04_19.pdf. Acesso em 23/02/2010.Vygotsky Aprendizado e Desenvolvimento, Ed. Scipione.
Com as transformacoes em que estamos passando principalmente em relacao as novas tecnologias, ensina-la requer preparo e responsabilidade, mas elas vieram para ficar, ignora-las seria fechar as portas do conhecimento. Como diz Freire:" Como professor nao me e possivel ajudar o educando a superar sua ignorancia se nao supero permanemtemente a minha. Nao posso ensinar o que nao sei." Percebemos que um novo estilo de vida nos rodeia, devemos encara-lo, criando possibilidades de comunicacao e adquirindo conhecimento. Para a crianca nao ha atividade mais completa do que o brincar. Na brincadeira a crianca e introduzida no meio sociocultural do adulto e assim ela aprende a assimilar e a recriar a realidade. Sendo assim o seu desenvolvimento se da num espaco e tempo onde ela compartilha o que tem com outras pessoas. Brincando a crianca desenvolve o seu lado emocional, afetivo e social bem como a criatividade.Segundo o Referencial Curricular Nacional da Educacao Infantil (1998, vol1, p. 21-22) as criancas constroem conhecimento a partir das interacoes que estabelecem com outras pessoas e com o meio em que vivem. O conhecimento nao se constitui em copia da realidade, mas sim, fruto de um intenso trabalho de criacao, significado e ressignificacao. A alegria, o medo, a tristeza, a raiva e os sentimentos mais profundos ganham funcao relevante na relacao crianca e meio. No momento em que alguma crianca demonstra emocao em suas reacoes, isto causa impacto em outra crianca e tende a se propagar em toda a turma. Brincar e um direito de toda a crianca e o adulto deve ao menos garantir isso a elas. Com o passar dos dias, dos anos, fico pensando comigo sobre os profesores e os que se dizem ser professores, mas na verdade sao administradores de aulas, em que pensam que estao lidando no dia a dia com pecas e impecilhos.Com isso penso constantemente na minha atuacao como professora e como profissional, o que eu quero, o que os alunos pensam de mim, o que eles esperam de mim? Ao pensar dessa forma, acredito que estou reformulando meus pensamentos. Vivemos em constantes desafios na vida, reorganizar nossas aulas e um dever, entao que a inovacao, mudanca parta de nos, e que possamos nos desafiar constantemente utilizando principalmente as novas tecnologias. As novas tecnologias configuram novas possibilidades como ferramentas educacionais e novas formas de relacionamentos. E necessario que pensamos na tecnologia como um novo recurso, importante para a satisfacao das necessidades. Ela surge tambem para aproximar pessoas com interesses em comum. Falar em educacao e de extrema responsabilidade, pois e dela que resulta os conhecimentos e principalmente o convivio social, sendo esta a funcao dela.Gostaria de comentar que e admiravel ver as noticias do JN no ar, acredito que elas darao novos rumos a educacao, pois as realidades sao mostradas. Nem seria necessario dizer como, no nosso imaginario, a cegonha acabou por se tornar uma simpaticissima entregadora de algo totalmente novo, muito singular e que, quase sempre, vem trazer uma dose de alegria, promessas, entusiasmo e sonhos!Dificil pensar em cegonhas e nao pensar em bebes, que nada mais sao do
que uma explosao de vida que se inicia!E quando nao sao desejadas, cegonhas e sua carga? Ainda assim, a novidade que ela traz, estabelecera o inicio de um novo tempo. A cegonha passa, faz sua entrega e, nada sera como antes!E por que pensamos em cegonha como a entregadora de novidades? Alias, da maior novidade possivel: uma nova vida?Pensando sobre isso encontrei na internet algumas coisas a respeito dessas simpaticissimas aves, a saber:- Antigona (nao a personagem ligada a Edipo) mas a irma do rei Priamo de Troia, teve seus cabelos transformados em serpentes pela deusa Hera, apos ver como Antigona se gabava de seus capilares adornos :)Segundo Ovideo, os deuses apiedando-se da sorte (ma sorte) da pobre, transformaram-na em cegonha! Pois e! Por que? Para que? Eu, particularmente, nao sei, mas imagino que, no minimo essas aves deviam ser vistas com admiracao e simpatia desde esse tempo... Senao nao teriamos uma forma de consolo para a Antigona, pobrezinha, mas sim castigo sobre castigo rsrsrsr- Diz uma lenda que havia uma ninfa muito amiga de uma deusa menor. Aconteceu, no entanto, que tendo se casado com um mortal, a deusa foi expulsa do Olimpo, amaldicoada e tornada esteril! A ninfa sabendo que a deusa desejava, mais do que tudo, ser mae, resolveu por conta propria procurar uma crianca que pudessse ser criada pela amiga. Procura e procura, a ninfa acaba encontrando um bebe abandonado numa cestinha que flutuava na aguas de um rio.Desnecessario dizer que, Zeus, o autor dos castigos, ficou furioso e transformou a ninfa em cegonha. A amavel ninfa, que adorava criancas, resolveu, em vez de chorar sobre o leite derramado, viver sua vida procurando bebes abandonados para entrega-los a mulheres que nao podiam gerar filhos.- Conta-se que essa lenda teria dado origem (mas disso nao temos certeza) a lenda escandinava sobre cegonhas. Diziam que, por serem aves fieis e confiaveis, faziam suas parcerias e ninhos, aos quais sempre retornavam, para chocarem seus ovos e cuidarem de suas crias. E, assim, quando uma cegonha fazia seu ninho proximo a chamine de uma casa, era sinal de que logo, logo, alguem na casa engravidaria. O que isso nos diz? Que as cegonhas eram bem vindas a fazerem seus ninhos nos telhados das casas. Que eram benfazejas, por sua generosidade e fidelidade ao ninho, e que eram vistas como um simbolo da vida que se podia desejar para aqueles que moravam ali. Filhos novos, alimentados e cuidados!- Voltando no tempo... Na Roma Antiga, foi criada uma lei que recebeu o nome de Lex Ciconaria (Lei da Cegonha). Essa lei incentivava os jovens e criancas a cuidarem dos idosos com amor e responsabilidade. O nome da lei se refere ao fato de que, na observacao dos Romanos, a cegonha era tida como um animal que cuidava com muito afinco dos seus filhotes e de cegonhas mais velhas ou doentes, levando-lhes alimentos e calor, para que pudessem comecar ou recomecar suas jornadas. A cegonha passa entao a ser simbolo daquele que traz o alimento, para que a vida se renove e possa recomecar, ou
Queridos amigos,tenham um dia maravilhoso.O meu ja esta sendo gracas as suas presencas!Obrigada a cada um que passa, por aqui, deixando seu comentario e seu carinho! A sua visita e o que faz valer nosso trabalho, que na verdade e muito gostoso ;) ... Mas, sem voces seria vazio, nao e? E! Entao... Que nossa troca de experiencias continue enriquecendo minha vida, e que possa enriquecer, ao menos um pouco, a de voces!Beijos Queridos amigos,Sei que estou um pouco atrasada com a correspondencia e as postagens, mas isso por circunstancias alheias a minha vontade, embora felizes circunstancias!!! Obrigada pelos e-mails e mensagens deixadas, eles sao nossa alegria :)Quanto as duvidas sobre jogos, enviem por e-mail se quiserem privacidade na resposta, ou pelo blog, se suas perguntas puderem ser respondidas publicamente e usadas como exercicio. Neste caso, nao publicarei o nome da pessoa, mas sua mensagem original ainda podera ser vista na secao de mensagens.As marcacoes de consulta, como envolvem dados pessoais, devem ser feitas por e-mail.O proximo post trara exercicios sobre o Metodo Peladan ;) Aguardem ainda hoje, o post prometido!!! "Se as coisas sao inatingiveis... ora! Nao e motivo para nao quere-las... Que tristes os caminhos, se nao fora a magica presenca das estrelas!" - Mario Quintana; "Das Utopias""A coragem conduz as estrelas e o medo a morte" Seneca "Mesmo que a rota da minha vida me conduza a uma estrela, nem por isso fui dispensado de percorrer os caminhos do mundo." Jose Saramago Se prestarmos atencao, veremos que as citacoes acima, nos apontam as principais qualidades da carta 16/ a Estrela. De fato! A Estrela e um Arcano que nos inspira coisas belas, poeticas, mas que tambem vem nos falar sobre a necessidade de acoes, e de coragem no exercicio do nosso esforco humano. E um lindo arcano, que se apresenta como meta e guia, e tambem como o soar da trombeta que nos diz que a hora de buscar nossa meta e agora! Ele nos informa que, o momento propicio, e o presente. Ele diz que, em nossa vida, fez-se o momento magico! O que queremos esta em sintonia com os "arranjos" do universo, os anjos nos dizem amem e, portanto, e hora de irmos com tudo! A hora de brilhar e agora. A sorte nos sorri. O caminho para nossas realizacoes esta iluminado, claro e protegido.Nosso esforco humano sera abencoado, e nosso brilho mais intenso. A coragem no uso das nossas qualidades sera amplamente beneficiada pelo destino (ou Carna), que agora nos e favoravel!A estrela brilha no ceu e em nos! Estamos, agora, mais confiantes, nosso poder de atracao esta "no auge". Hora de investir em nos mesmos e em nossos sonhos!Quando aparece num jogo:- Sorte- Protecao- O imanente e o transcendente se unem para a realizacao de nosso desejo. - Um sonho volta a ser possivel- Nossa meta se torna clara - O caminho para a realizacao do desejo esta iluminado- Poder de seducao- Destino- Carma- Oportunidade que deve ser aproveitada.- Momento de auto estima elevada.- Momento de brilhar! Dicas:- Quando acompanhada de uma carta que represente
um Orixa, e dica da qualidade que esta mais disponivel naquele momento (em nos mesmos), ou do Orixa que protege, pelo menos, essa parte do nosso caminho.- Quando ocupar um lugar "problematico", no jogo (por ex. uma casa que corresponda a dificuldades e problemas), ou quando acompanhada de cartas negativas, pode nos alertar para o "brilho falso" de alguem ou de alguma situacao, ou para nos avisar que estamos deixando passar uma oportunidade.- Quando acompanhada do ramalhete, carta 09, do homem/cigano ou da mulher/cigana, pode estar sinalizando que o/a consulente esta ligado/a aos guias espirituais ciganos, se o jogo permitir tal interpretacao. Polaridade: Carta tradicionalmente positiva, que nos fala de bons augurios.Que nossos guias e protetores cubram, de boa sorte, nossa jornada!Bar Lachi!Esperamos sua mensagem, perguntas, e criticas!Deixe um recado aqui, no Blog, ou no e-mail: taikaferreira@gmail.com
O primeiro metodo que aprendi, e uso ate hoje, tem o merito de estabelecer, de antemao, a que se refere cada posicao que as cartas podem assumir, e assim facilitar a leitura para aqueles que estao comecando na arte, alem de tornar bem objetiva a leitura para iniciantes e veteranos ;) Esse e um metodo que mostra diferentes aspectos de uma questao, alem de ser um dos mais utilizados.E conhecido como A Cruz, A Mandala de cinco cartas, ou como Metodo Peladan.Esse metodo foi criado por Josephin Peladan, para ser usado com os arcanos maiores do tarot tradicional, e teria sido passado verbalmente para Stanislas de Gaita (Mestre Rosacruz, assim como Peladan), que por sua vez o ensinou a seu discipulo Oswald Wirth, que o menciona em sua obra Le Tarot des imagiers du Moyen Age. Este metodo, muito usado tambem para a leitura do Lenormand, nos chega com algumas variacoes, que veremos a seguir.- Como fazer:Formulamos claramente a questao que queremos analisar e sobre ela nos concentramos. Sao retiradas, entao, cinco cartas (apos embaralhar e cortar) que serao dispostas conforme o esquema:Carta 1 - Pro - Aquilo que e favoravel ao tema, a questao, ao fato, ou a pessoa.Carta 2 - Contra - Aquilo que ira prejudicar o desenvolvimento da questao da qual tratamos. O inimigo, o que devemos evitar.Carta 3 - Juizo - Sugere o caminho a seguir, ou se refere a uma intervencao externa, sobre o assunto, que sera importante.Carta 4 - Sentenca - O devir provavel de uma situacao, levando-se em conta, os pros e contras e sobretudo "o cerne" da questao, que e dado pela carta 5.Carta 5 - Sintese, o X da questao, o consulente em relacao a questao, a essencia a qual tudo se relaciona. - Ha quem o utilize (metodo Cruz), sem marcar as posicoes, fazendo uma leitura livre.Na leitura livre estamos colocando, alem do nosso conhecimento teorico, uma grande dose de intuicao, ja que nao temos casas pre determinadas para nossa orientacao. Se, por um lado, o metodo livre exige mais de nos, por outro, costuma nos dar leituras de grande insight, podendo inclusive falar de aspectos novos, e surpreendentes, da questao, ja que a leitura nao esta "presa" a aspectos pre determinados. Eu, particularmente prefiro, para uma leitura livre, usar as cinco cartas dispostas lado a lado, deixando a mandala em Cruz, para o metodo de casas marcadas. - Algumas pessoas somam o numero que representa cada um dos quatro arcanos ja posicionados. Se a soma for maior que 36, deveremos somar os algarismos que compoe o numero encontrado. O resultado revelara qual sera a 5 carta. Eu, particularmente nao tenho experiencia com esta forma de jogar, e costumo tirar a quinta carta da mesma maneira como as outras foram tiradas.- Outra variacao interessante e colocar-se uma carta no centro, representando a questao/tema, ou a pessoa envolvida com a questao que queremos analisar. Teremos entao, no centro, duas cartas: a escolhida por nos (carta tema, ou representativa de alguem) e a quinta carta tirada do deck.Tenho excelentes resultados com essa variante.- Uma
coisa que devemos lembrar: jogos onde casas sao marcadas previamente, precisam de ser treinados ate que o "acordo" entre voce e seu baralho, seja firmado e confirmado. Isto e: Ate que voce perceba que aquele metodo especifico funciona para voce, e que as casas pre marcadas tem a forca necessaria para atrair a carta que melhor as represente.No proximo Post, colocarei um jogo, como exercicio, para trocarmos ideias sobre sua interpretacao :)Abracos carinhosos!Deixem seus recados, perguntas e contribuicoes :)
Agora vamos ao exercicio prometido! Com 1hora e dez minutos de atraso :(Metodo: Peladan, ou Cruz, ou mandala de cinco cartas.Tiragem: Ha variacoes quanto ao metodo de tiragem das cartas, de uma forma geral. Ha aqueles que preferem tirar, eles mesmos, as cartas apos o consulente cortar o baralho. Outros apos embaralharem, e o consulente cortar o baralho, colocam as cartas em leque e pedem que o consulente retire as cartas em numero necessario ao jogo. Nao ha certo ou errado, melhor ou pior, ha apenas a sua forma de fazer. Eu, particularmente, em presenca do consulente, prefiro que ele/a retire as cartas, como uma forma de imprimir, no processo, sua energia. Dessa maneira, sua propria sabedoria (mesmo que inconsciente), a respeito do assunto, pode manifestar-se, alem de dar oportunidade para que os guias do consulente se manifestem, se tal for o caso.Qualquer que seja o metodo que voce use, deverao ser retiradas 5 cartas, e colocadas como ensinado no post do dia 29 de agostoVoce podera, ou nao, colocar uma carta que represente o tema da questao, no centro da cruz, juntamente com a quinta carta.Vamos ver dois exemplos de jogos: com e sem carta tematica, e discutir suas interpretacoes.Exemplo 1:Pergunta: Conseguirei fazer uma viagem ao exterior, no final do ano, como e meu desejo? Vejamos o que o jogo nos diz:Carta tematica: O Navio, que nos fala das viagens longas ou para lugares distantes. Carta 1 - (Pro) O Ramalhete nos diz que a viagem, se realizada, trara alegrias e momentos que ficarao para sempre como memorias felizes.Carta 2 - (contra) A carta 34, Os Peixes, fala de assuntos ligados a materia, especialmente dinheiro e outros bens. Nessa posicao, esse arcano indica que recursos materiais, para a realizacao da viagem, podem faltar.Carta 3 - (sugere o caminho a seguir) A carta 22, mostra que e chegada a hora de pesar os pros e os contras de realizar essa viagem no final deste ano. Sugere que a pessoa sera confrontada com a necessidade de fazer uma escolha, e pode estar sujeita a um periodo de indecisao e incertezas.Carta 4- (o futuro proximo, o devir possivel diante dos pros e contras) A carta da ancora, mostra que durante algum tempo essa viagem nao sera realizada. O navio ainda ficara ancorado... Carta 5- ( O X do problema) - A Carta 02, O Trevo, na nossa tradicao, nos fala de obstaculos que, embora resultem em atrasos, poderao ser contornados no devido tempo.Resumo: A viagem sofrera algum atraso e nao se dara na data prevista, por decisao da propria pessoa, diante de obstaculos de ordem financeira. Nao ha no entanto corte ou impedimento para que ela se realize num momento oportuno. Quando a viagem for possivel, trara grande alegria e sera muito especial!Exemplo 2:Para a mesma pergunta, o que esse outro jogo nos diz? (aqui nao usamos a carta tematica) A viagem sofrera atrasos por questoes financeiras mas ira se realizar, trazendo muitas alegrias. A raposa na posicao 3, sugere que se agirmos com inteligencia, para contornar os problemas financeiros, iremos realizar nossa vontade