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"Os dias me embrulham em sua correria, nao me debato mais, aprendi a sentir minha paz. To escrevendo samba, ouvindo Chico, embalada por Vinicius. Conversando com as letras de Tom, descobri o tom que me toca. A vida la fora segue frenetica. Mas aqui dentro "estou " mais bossa nova que carnaval."saaaaaaaaaaaaaaalve A todos trato muito bemsou cordial, educada, quase sensata,mas nada me da mais prazerdo que ser persona non grataexpulsa do paraisouma mulher sem juizo, que nao se comovecom nadacruel e refinadaque nao merece ir pro ceu, uma vila de novelamas bela, e ate mesmo cultaestranha, com tantos amigose amada, bem vestida e respeitadaaqui entre nosmelhor que ser boazinha e nao poder ser imitada. Nao sei, nao vou saber, nao da pra entender como ela nao se cansa disso. Sabe que tudo acontece como um jogo, se e de azar ou de sorte, nao da pra prever. Ou melhor, ate se pode prever, mas ela dispensa Me enlouqueca uma vez por mes mas, me faca uma louca boa, uma louca que ache graca em tudo que rime com louca: loba, boba, rouca, boca ... Goste de musica e de sexo. goste de um esporte nao muito banal. Nao invente de querer muitos filhos, me carregar pra a missa, apresentar sua familia... isso a gente ve depois ... se calhar ... Deixa eu dirigir o seu carro, que voce adora. Quero ver voce nervoso, inquieto, olhe para outras mulheres, tenha amigos e digam muitas bobagens juntos. Nao me conte seus segredos ... me faca massagem nas costas. Nao fume, beba, chore, eleja algumas contravencoes. Me rapte! Se nada disso funcionar ... experimente me amar! Sumi porque so faco besteira em sua presenca, fico mudoquando deveria verbalizar, digo um absurdo atras do outro quandomelhor seria silenciar, faco brincadeiras de mau gosto e sofroantes, durante e depois de te encontrar.Sumi porque nao ha futuro e isso nao e o mais dificil delidar, pior e nao ter presente e o passado ser mais fluido que o ar.Sumi porque nao ha o que se possa resgatar, meu sumico ecovarde mas atento, meio fajuto meio autentico, sumi porquesumir e um jogo de paciencia, ausentar-se e risco e sapiencia,pareco desinteressado, mas sumi para estar para sempre do seulado, a saudade fara mais por nos dois que nosso amor e suadesajeitada e irrefletida permanencia.Martha Medeiros Poderia seguir meu sonho, mas nao lembro dele essa manha. Hoje acordei pra viver, levantar e seguir em frente. Porque a vida sempre pede um pouco mais da gente. Veja bem, a vida, nao os outros. Hoje vou viver pra esperanca, pra coisas bonitas e sorrisos largos.Mesmo que tudo de pra tras. Hoje vou andar de maos dadas com meu anjo da guarda e prometo me esforcar pra ser boa. Hoje vou viver na Terra cheia de Ceu. Quem nao gosta de ser amado? Se Receber atencao especial? Quem nao gosta de beijo na boca e abracos apertados? Quem prefere a solidao a uma boa companhia?Nesse mundo maluco e agitado, as pessoas estao se encontrando hoje, se amando amanha e entrando em crise depois
Eu nao sou legal, nao mesmo. Acho que sempre tenho razao e quando minhas previsoes dao certo olho com a cara mais abominavel do mundo, dou um sorriso ironico e falo o classico eu-te-avisei. E que, em geral, eu tenho razao. Essa e a primeira e mais importante coisa que voce precisa aprender a meu respeito. (...) Nao sei receber elogios, fico sem saber o que fazer, me atrapalho e acabo trocando de assunto quando nao troco as pernas e tropeco em algum canto de mim. Sorrio para disfarcar desconfortos. Se eu nao gosto de voce e bem provavel que voce tenha medo do meu olhar. E eu posso simplesmente nao gostar de voce de graca. Se eu gostar de voce aviso de antemao que voce e uma pessoa de sorte. Eu me entrego. Quem vive comigo sabe. Quem convive comigo sente. Eu amo poucos. Mas esses poucos, pode apostar, amo muito Comentario: Falta de educacao, marginalidade, vandalismo. E assim que o governo, a midia e a populacao mais rica trataram as manifestacoes em Londres. Em momento algum foi feita uma reflexao a respeito do que realmente houve e porque. David Cameron ve como caminho para solucionar o problema prender os manifestantes, como se isso solucionasse a situacao da Inglaterra. O fato e que a crise esta corroendo o pais, e quem paga a conta sao os mais pobres. Para a classe mais alta, enquanto o problema nao esta visivel e interferindo em suas vidas, tudo bem. E que continuem a discriminacao, a desigualdade social e a pobreza, que nao interferem em nada na vida dos ricos no dia-a-dia. Os pobres so sao enxergados quando causam algum tumulto, e ainda assim, sao apenas uma interferencia na vida da classe alta e do governo.Texto comentado:- Violencia dos ultimos dias e uma questao social (http://www.cartamaior.com.br/templates/materiaMostrar.cfm?materia_id=18219&boletim_id=982&componente_id=15796) Comentario:O sistema capitalista, por si so, sofre com crises ocasionais. Sendo gerenciado da forma que e, o seu funcionamento tem como consequencia recessoes e crises que atingem o mundo, interferem na vida de milhoes de pessoas, e passam deixando um rastro de problemas e dificuldades politicas e sociais. As instituicoes financeiras vivem de dividas. O dinheiro irreal corre na economia mundial e dividas sao geradas com a intencao de se obter lucros mais tarde, e claro que em algum momento isso entra em colapso. Com a crise, os governos tem de salvar as instituicoes financeiras, emprestando a elas dinheiro para que nao haja aumento no desemprego, mas quando o governo ja gastou tudo o que podia, tem de recorrer a essas mesmas instituicoes e pedir emprestimos. Nao podendo cumprir com as dividas, os cortes acontecem. Os primeiros atacados sao os empregos e servicos sociais, o que impacta diretamente a vida de todos os cidadaos. Com o desemprego, e sem direitos basicos que deveriam ser providos pelo Estado, os cidadaos saem as ruas para reclamar seus direitos, contestam a politica nacional e o sistema capitalista.Com o capitalismo que conhecemos e assim. Um dia os mercados vao bem, empregos sao gerados, a economia roda e os cidadaos podem consumir todo quanto
a propaganda os pode influenciar. No outro dia, nos vemos numa situacao onde nao temos para onde fugir, os precos estao em alta e os cidadaos perdem direitos essenciais a suas vidas. Enquanto isso, os empresarios e politicos continuam com sua alta renda e padroes de vida, como se nada estivesse acontecendo. Texto comentado:- "Nao e crise. E que nao te quero mais."(http://www.outraspalavras.net/2011/08/08/nao-e-crise-e-que-nao-te-quero-mais/)
e nao conseguirem empregos, ainda tiveram seus beneficios sociais cortados em 75%, ou seja, praticamente toda verba que era destinada a centros de educacao, lazer e cultura para jovens foi cortada, e com ela se foi a consciencia social. Sem ter para onde ir, esses jovens se viram sim, sem rumo e esperancas de um futuro melhor, acabando por se envolver com gangues, e assim resultando nas manifestacoes e saques que aconteceram em Londres.E claro que, para uma imprensa elitizada que ve apenas o lado dos mais ricos e poderosos, foi muito facil criticar, marginalizar, e discriminar as atitudes desses jovens. O que se viu por parte da imprensa mundial, incluindo a brasileira, foi uma sequencia de absurdos, parcialidade e preconceito ao se tratar de um assunto tao delicado quanto esse. Na Globo News, ouviu-se que esses jovens eram criminosos e marginais. No Jornal Hoje, foi dito que eles eram baderneiros. Enquanto estudantes, aprendemos desde o inicio que uma boa cobertura jornalistica deve mostrar todos os lados existentes, quaisquer sejam eles.Isso mostra o quanto a imprensa ainda e despreparada, principalmente ao se tratar de assuntos controversos como esse. Sim, houve violencia e abuso por parte deles, mas e preciso entender uma realidade muito maior, a realidade de um mundo que ha muito tempo perdeu seus valores de respeito ao ser humano. As pessoas passaram a ser apenas numeros, cabecas de gado contadas nao pelo seu valor como ser humano, mas pelo seu potencial de consumo e producao para o sistema capitalista. As nocoes de sociedade, igualdade e bem comum foram perdidas, e estao se perdendo ainda mais com o tempo. Tudo roda em torno do tempo, do dinheiro e da produtividade. Nao e mais possivel sem contar cada minuto no relogio e pensar em todas as tarefas que devem ser desempenhadas na hora seguinte, no dia seguinte, na semana seguinte, e para o resto de suas vidas.O capitalismo acabou com o bem estar social, e agora, o ser humano cobra seu preco. Tudo e resultado do tratamento do corpo como maquina, do cerebro como computador. Acabou-se a valorizacao das artes, do pensamento, daquilo que diferencia o ser humano da maquina. Tudo virou consumo, tudo virou disputa, tudo virou produto. Tudo e disputa para ver quem vende mais, quem lucra mais, qual filme tem a maior bilheteria, a maior audiencia no show, na TV, no radio, quantas copias foram vendidas no album de determinado artista e quantas pessoas estao lendo as paginas dos jornais. O ser humano e apenas um numero, em cada lugar com um nome diferente, mas um numero, uma estatistica a ser calculada, uma meta a ser atingida: o faturamento.E o resultado da valorizacao do consumo e do neoliberalismo, de acordo com Thatcher nao existe sociedade, existem individuos. E o mundo parece concordar com isso, tendo em vista que a maioria das pessoas busca aumentar seu potencial de consumo e fecha os olhos para a realidade de desigualdade, que esta presente em todos os lugares. Somos todos individuos procurando atingir nossos objetivos, sozinhos, usando como degraus aqueles mais fracos e
jovens, eles nao sao simples baderneiros. Por conta da crise mundial o governo ingles cortou praticamente toda a verba destinada a servicos sociais, das quais esses jovens pertenciam. Com todas as gangues e violencia que ocorriam nas ruas de Londres, esses jovens nao tinham para onde ir, nem perspectivas de uma vida melhor e de um futuro, logo se encontraram numa situacao onde a busca por respostas se deu na violencia. Texto comentado:- Explode panela de pressao social nos suburbios de Londres(http://www.cartamaior.com.br/templates/materiaMostrar.cfm?materia_id=18198&boletim_id=982&componente_id=15797)
Facebook ajuda a divulgar e tambem acreditamos que a maioria dos alunos universitarios tem essa ferramenta, disse. Para participar, o usuario precisa permitir que suas informacoes disponiveis no Facebook sejam acessadas pelo site. Alem disso, o internauta so conseguira ver a classificacao do professor depois de votar.Segundo Igor, ate o momento, nenhum professor reclamou do site. Muitos vieram comentar que tinham gostado da ideia, e os alunos tambem estao adorando. Por enquanto, o site funciona so para professores que dao aula em universidades, mas a intencao e expandir, pois muitos alunos do ensino medio tambem querem avaliar seus mestres.Fonte: http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2011/08/alunos-do-rio-criam-site-que-avalia-se-professor-e-carrasco-ou-mamata.html
Saiu no Jornal da Globo deste dia 17/11. Ola pessoal,Eis ai mais algumas fotos do evento. Estas foram tiradas no Openspace sobre turismo, internet e comportamento do consumidor.Abracao pra todos! Ola meus amigos,Chegamos ao ultimo dia do seminario "Turismo e Empreendedorismo em Nova Friburgo". Hoje a nossa programacao sera a realizacao de 2 Openspace. Um com Rita Goes, sobre Gestao de Residuos, e outro com a Bruna Fagundes, sobre Mercado Turistico e Internet.Esperamos voces mais tarde. Grande abraco pra todos e otima quinta-feira. Ola pessoal,Para aqueles que gostaram do evento e querem rever alguma coisa, ou mesmo para aqueles que infelizmente nao puderam estar in loco, nos acompanhando durante o seminario, tentaremos disponibilizar toda a filmagem do evento e as apresentacoes de Power Point feitas pelos palestrantes, ok? Semana que vem o material ja estara no site. Aguardamos apenas o ok dos autores para que possamos disponibilizar este material.Obrigado a todos e ate mais. Amanda Cieglinski Reporter da Agencia BrasilMenos da metade dos jovens de 15 a 17 anos esta cursando o ensino medio, etapa de ensino adequada para esta faixa etaria, e apenas 13% dos jovens de 18 a 24 anos frequentavam o ensino superior em 2007. Esses sao alguns destaques da pesquisa Juventude e Politicas Sociais no Brasil, lancado hoje (19) pelo Instituto de Pesquisa Economica Aplicada.O estudo aponta que houve avancos no acesso de jovens a educacao. Em 2007, 82% dos jovens de 15 a 17 anos frequentavam a escola. O problema esta no atraso para concluir os estudos: apenas 48% estava no ensino medio.Para o diretor de estudos e politicas sociais do instituto, Jorge Abrahao, a educacao e vista pelos jovens como uma forca positiva. Os jovens entendem a educacao como um caminho para melhorar a vida. Mas o jovem enfrenta no processo de escolarizacao problemas de desigualdades de oportunidades, aponta.A cor, o nivel de renda e o local onde mora o jovem interfere nas oportunidades de acesso. Em 2007, 57% dos brasileiros de 15 a 17 anos que residiam em areas metropolitanas frequentavam o ensino medio, contra pouco menos de 31% no meio rural.Abrahao destaca que o jovem ainda se divide entre os estudos e o mercado de trabalho e aqueles que conseguem frequentar a escola precisam lidar ainda com o problema da baixa qualidade do ensino. A escola ainda esta fundamentada em uma estrutura antiquada, o que torna para o jovem pouco atraente aquele periodo em que ele se mantem na escola, diz.No ensino superior, entre 1996 e 2007, a taxa de frequencia liquida cresceu 123%. Mas o percentual de jovens na faixa etaria dos 18 aos 24 anos que tem acesso a etapa ainda e apenas de 13% - muito abaixo da meta de 30% estipulada para 2011 no Plano Nacional de Educacao (PNE). A renda e fator determinante para o acesso do brasileiro a universidade: a taxa de frequencia daqueles que tem renda mensal per capita de cinco salarios minimos ou mais (55%) e dez vezes maior do que entre a populacao que ganha ate meio salario minimo (5%).O estudo do Ipea destaca que
o Brasil ainda tem 1,5 milhao de jovens analfabetos (15 a 29 anos). Segundo a pesquisa, a manutencao do numero de analfabetos no pais em patamar elevado esta relacionada a baixa efetividade do ensino fundamental. De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilios (Pnad/IBGE) de 2007, 44,8% das pessoas analfabetas com 15 anos ou mais ja haviam frequentado a escola.Disponivel em:http://www.agenciabrasil.gov.br/noticias/2010/01/19/materia.2010-01-19.3581224438/view
problema de falta de infraestrutura esta sendo superado pela falta de preparo para lidar com as novas tecnologias. As escolas possuem computadores, mas falta treinamento para melhorar o uso das maquinas. Entre as instituicoes de ensino, 98% tem computador e 83% acesso a internet com conexao banda larga. Mas em poucas escolas os equipamentos sao utilizados de forma eficiente na melhoria da aprendizagem.A formacao inicial nao prepara os professores para isso. Voce precisaria combinar a disponibilidade dos recursos com a melhor formacao para que a tecnologia fique a servico da aprendizagem dos conteudos escolares, explica Angela Danneman, diretora executiva da Fundacao Victor Civita, responsavel pela pesquisa.Entre os professores entrevistados, 74% diz que foi pouco ou nada preparado para utilizar o computador como ferramenta pedagogica durante a sua formacao. E mais da metade nao participou de nenhum tipo de curso de atualizacao em tecnologias no ultimo ano.Nas escolas, os computadores se concentram em areas administrativas ou no laboratorio de informatica. Em apenas 4% delas ha maquinas nas salas de aula. Mesmo que a pesquisa indique que mais de 90% das escolas estao equipadas com computadores, Angela aponta que nao e possivel dizer que o problema da infraestrutura foi superado.Seria simplista dizer que o problema nao esta na infraestrutura. A media de alunos das escolas nas capitais brasileiras e de 1 mil. E a minoria delas tem mais do que 30 computadores, entao ainda temos a necessidade de ampliar a infraestrutura, aponta. Apenas 15% das escolas tem mais de 30 maquinas, 28% entre 21 e 30, 29% entre 11 e 20 e 28% tem de um a dez.A especialista destaca que e importante que os professores dominem nao so o uso de ferramentas, mas saibam como utiliza-las na transmissao de conteudos de forma a motivar o aprendizado. Os jovens estao muito avancados no uso da internet, eles se comunicam em redes sociais, usam blogs, a escola precisa acompanhar isso. Mas precisa acompanhar fazendo o que e papel da escola, ou seja, na aprendizagem dos conteudos, defende.Disponivel em: http://www.elo.com.br/pagina.php?dst=novidades&id=202890
Pode ser feito o mesmo para a criacao e edicao de arquivos de video, que podem ser postados em blogs ou no YouTube e compartilhados como links pedagogicos para a comunidade escolar.A producao audiovisual pode fazer parte de uma ideia mais complexa, como um jornal (impresso e em rede) ou a criacao de um projeto para a preservacao da memoria social (da escola, da comunidade, de uma categoria profissional).Os professores da area de linguagens e codigos podem criar blogs com podcasts, videos e textos para incrementar o aprendizado da lingua, proporcionando autonomia aos alunos para que facam o mesmo e se sintam senhores da propria voz.A criacao de apresentacoes em programas como o Impress ou o Power Point e a publicacao na web (nos blogs da wordpress e possivel disponibilizar esse tipo de arquivo) permite o compartilhamento e o aperfeicoamento da organizacao didatica de determinados temas, que podem ser explorados em debates e seminarios.De uma maneira democratica, dialogica e colaborativa, o professor pode criar suas aulas e posta-las na web (o Portal do Professor possui uma interessante ferramenta de criacao e publicacao de aulas), com a possibilidade de alunos e professores interagirem e opinarem sobre as aulas publicadas.Paginas e paginas poderiam ser escritas com o detalhamento de como a escola proceder na integracao de midias e tecnologias...Se a escola adota essa perspectiva, como filosofia e inspiracao coletiva, sao grandes as chances do sucesso escolar: da escola, como instituicao com raizes fincadas na comunidade (local e global), dos professores, com auto-estima suficiente para afastar o burnout e se considerarem responsaveis pela disseminacao da esperanca num mundo melhor, dos alunos, como protagonistas, produtores culturais, e, de fato, cidadaos criticos e autonomos.Publicado em Prazer em Aprender:www.prazeremaprender.blogspot.comeGilcenio's Blog:http://gilcenio.wordpress.com
# Cultive o habito da leitura em sua casa. # Ajude seu filho a conservar o livro didatico. O material servira para outros alunos futuramente. # Acompanhe a frequencia da crianca ou do adolescente as aulas e sua participacao nas atividades escolares. # Visite a escola de seus filhos sempre que puder. # Observe se as criancas ou adolescentes estao felizes e cuidadas no recreio, na hora da entrada e da saida. # Verifique a limpeza e a conservacao das salas e demais dependencias da escola. # Observe a qualidade da merenda escolar. # Converse com outras maes, pais ou responsaveis sobre o que voces observam na escola. # Converse com os professores sobre dificuldades e habilidades do seu filho. # Peca orientacao aos professores e diretores, caso perceba alguma dificuldade no desempenho de seu filho. Procure saber o que fazer para ajudar. # Leia bilhetes e avisos que a escola mandar e responda quando necessario. # Acompanhe as licoes de casa. # Participe das atividades escolares e compareca as reunioes da escola. De sua opiniao. # Participe do Colegiado Escolar. # Informe a escola com antecedencia sempre que seu filho nao puder ir a aula. # Tenha sempre disponivel o numero de telefone da escola e dos professores para fazer contato quando necessaario. Disponivel no site do MEC: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12629&Itemid=849 Visitantes ilustres e... internacionais! Ha duas semanas, recebemos a visita dos nossos ilustres "Padrinhos da Escola", nossos amigos do Rotary Club-Oeste de Santa Cruz do Sul. Na sua companhia, estavam os intercambistas do distrito 7750 do Rotary da Carolina do Sul (EUA) que visitavam a cidade e participavam da Conferencia dos Sonhos que aconteceu na UNISC nos dias 25 e 26 de maio. Durante a visita, conheceram as instalacoes da escola e os projetos que sao desenvolvidos, como tambem tiveram conhecimento sobre os investimentos e parcerias que o Rotary desenvolve e mantem com a escola. Na ocasiao, a turminha do pre, junto com os alunos do Turno Integral (alunos do 1o e 2o anos), fizeram uma bonita apresentacao de danca. Nossos visitantes sairam encantados! Veja as fotos dessa visita: Ola! Mais um semestre se inicia hoje na Escola e o nosso Turno Integral continua firme e forte. Tenho baseado a minha campanha nesta grande conquista para a comunidade do Bairro Progresso e adjacentes, mas gostaria de esclarecer para todos os meu leitores do que se trata este antigo sonho que se tornou uma realidade. Muito pais nao podem abrir mao dos seus trabalhos para buscar e levar os filhos a escola ou cuidar deles a tarde. O Turno Integral veio suprir esta necessidade que os pais tinham de manter seus filhos na escola durante todo o dia, alem de prevenir que estas criancas fiquem expostas a marginalidade das ruas; que tenham um ambiente acolhedor para realizarem suas tarefas da escola e um professor para auxilia-las, melhorando assim o rendimento em sala de aula e evitando a infrequencia e evasao; proporcionar, tambem, refeicoes balanceadas, tentando combater a anemia e a desnutricao, alem de oportunizar o acesso a oficinas de teatro, danca, informatica, trabalhos
manuais, esportes e encontros de qualidade de vida, onde debaterao assuntos relacionados a higiene, alimentacao saudavel, orientacao sexual, prevencao ao uso de drogas, entre outros. O projeto atende alunos de 5 a 7 anos, totalizando cerca de 50 criancas atendidas pelos professores Rafael, Marlene e Marcia.Alongamento antes dos esportes.Joguinho para exercitar o corpo e a mente.Reciclagem.Aluninhos mostrando suas plantinhas! Agora voces sabem um pouquinho mais do que projeto que implantamos na EMEF Guilherme Hildebrand e que eu pretendo levar a todas comunidades de Santa Cruz do Sul.Curtam minhas pagina no facebook: Guiomar14214
e assim, comigo tambem.Por onde vou tenho o apoio de eleitores conscientes, afim de mudar a situacao em que se encontra a nossa cidade. Muito obrigada a todos que tem me apoiado carinhosamente. Toda a minha gratidao sera em forma de muito trabalho, caso seja eleita.Deixo aqui algumas fotos desta longa caminhada:Com o Deputado Sergio Moraes na visita ao Bairro Faxinal.Com a nossa Prefeita, Kelly Moraes, na caminhada rosa.Com a minha equipe e o candidato a vice-prefeito CampisOlha quem eu encontro num dos passeios no Bairro Progresso: os aluninhos do Mais EducacaoDiscursando num dos comicios da coligacaoEquipe da Profe Guiomar e a nossa Kombi, prontas pra mais uma caminhada! Nao esqueca que a decisao e tua e esta em tuas maos o futuro da nossa cidade. Conto com o teu voto.Curta minha pagina no facebook: Guiomar14214