descenso das lutas de massa.Essa juventude, em sua maioria, teve sua primeira experiencia organizativa na greve, se formando enquanto militante social na pedagogia da luta. Findada a greve, e importante darmos consequencia a esse processo de formacao, reforcando o trabalho de base, fortalecendo os vinculos entre os estudantes e as suas entidades representativas, para assim acumularmos forcas e termos condicoes de disputarmos na sociedade o nosso projeto de nacao.E neste movimento que podemos nos forjar enquanto novos lutadores e lutadoras do povo brasileiro, dando continuidade a luta pela transformacao radical da sociedade. Nos lancamos ao desafio de protagonizarmos as lutas sociais, e fomos, estudantes e trabalhadores, protagonistas desta greve! A partir de pautas especificas e gerais, nacionais e locais, construimos lutas e mobilizacoes, dialogamos com a sociedade e pautamos a urgente e necessaria transformacao da universidade que necessitamos.E quais equivocos foram cometidos?Devemos ter a capacidade de apos todo este processo, realizarmos uma avaliacao critica de nossos erros, inclusive aqueles referentes ao nosso comportamento enquanto movimento estudantil. A critica e a autocritica nao devem ser vistas como algo negativo, mas como necessarias para avancarmos na organizacao dos/as estudantes e nas lutas unitarias, que dialoguem com os desafios do tempo presente.Esta greve estudantil partiu da necessidade da defesa intransigente da educacao publica. Ela e fruto da expansao contraditoria da educacao superior, que possibilitou a entrada de centenas de milhares de estudantes nas universidades, mas que nao foi acompanhada do investimento necessario para garantir a devida assistencia aos estudantes e a valorizacao dos profissionais da educacao. Logo, nos levantamos para que houvesse mais investimentos, melhores condicoes de trabalho na educacao e politicas de permanencia estudantil mais solidas. Foi uma greve propositiva.Mas houve movimentacoes equivocadas, das quais destacamos duas, por saltarem aos olhos de qualquer militante que estava construindo esta greve nas bases. O primeiro equivoco cometido foi a tentativa, fracassada, diga-se de passagem, de alguns setores da esquerda de elencar o REUNI como principal inimigo da greve. A realidade, porem, nao perdoou este equivoco. Os/as estudantes nao compraram este discurso, muito menos travaram lutas contra o REUNI, e onde predominou essa linha politica, a greve estudantil tendeu ao esvaziamento. Esses setores buscaram dar uma roupagem para a greve que no minimo podemos chamar de surreal, e assim bradavam: esta e uma greve contra o PNE do governo e contra o REUNI. So se esqueceram de combinar isto com os milhares de estudantes que nao compartilhavam desta analise. Nos locais em que a greve estudantil se massificou e obteve ganhos concretos, a luta travada pelos estudantes foi mais acertada e coerente, dialogando de fato com suas necessidades concretas: criticamos o REUNI e lutamos por um aumento nos investimentos, nas estruturas, na assistencia; nao lutamos contra a expansao de vagas.O outro equivoco e consequencia daquela leitura erronea e da necessidade exacerbada de autoconstrucao de algumas tendencias do movimento estudantil. Trata-se dos rumos que tomou o CNGE (Comando Nacional de Greve Estudantil). De inicio, o CNGE tinha tudo para ser uma otima experiencia de unidade, articulacao e organizacao dos/as estudantes, para irmos as lutas de forma unificada e