pedagogica?. E se comprometer com sua profissao.. Com sua funcao social.. Com seus alunos.. criar momentos com seus alunos a que venham facilitar a busca do conhecimento.. criar praticas pedagogica que ajudam e permitam os diferentes saberes.. participar na sua comunidade escolar; elaborar projetos dando sugestoes e opinioes que ajudem na melhoria da Educacao de sua comunidade.. compreende a arte de saber ensinar.3.3 Ensinar exige compreender que a educacao e uma forma de intervencao no mundoOutro saber que o professor nao pode duvidar e a pratica-critico de que a educacao e uma forma de mudar o mundo dentro dos conhecimentos e conteudos aprendidos, tanto como esforcos de reproducao da ideologia dominante como no seu desmascaramento.A imagem do professor, e reveladora, quantos professores com seu metodo de ensino ja conseguiram influenciar de certa forma, os educando, dando um destino diferente que eles programaram;Ex: influencia do professor.Do ponto de vista dos interesses dominantes, nao ha duvida de que a educacao deve seruma pratica imobilizadora e ocultadora de verdades. Toda vez, porem, que a conjunturao exige, a educacao dominante e progressista pela metade. Ao reconhecer que, precisamente porque nos tornamos seres capazes de observar, secomparar, de avaliar, de escolher, de decidir, de intervir, de romper, de optar, nosfizemos seres eticos e se abriu para nos a probabilidade de transgredir a etica, jamaispoderia aceitar a transgressao como direito mas como uma possibilidade.A fome frente a frente a abastanca e odesemprego no mundo sao imoralidades e nao fatalidades como o reacionarismoapregoa com ares de quem sofre por nada poder fazer.Falo da resistencia, da indignacao, da justa ira dos traidos e dos enganados. Doseu direito e do seu dever de rebelar-se contra as transgressoes eticas de que sao vitimascada vez mais sofridas. "O desemprego no mundo e umafatalidade do fim do seculo." E por que fazer a reforma agraria nao e tambem umfatalidade? E por que acabar com a fome e com a miseria nao sao igualmentefatalidades de que nao se pode fugir?*sem o conhecimento = aceitacaoO operario precisa inventar, a partir do proprio trabalho, a sua cidadania que naose constroi apenas com sua eficacia tecnica mas tambem com sua luta politica em favorda recriacao da sociedade injusta, a ceder seu lugar a outra menos injusta e maishumana. E importante que os alunos percebam o esforco que faz o professor ou a professoraprocurando sua coerencia. E preciso tambem que este esforco seja de quando em vezdiscutido na classe. Ha situacoes em que a conduta da professora pode parecer aosalunos contraditoria. Isto se da quase sempre quando o professor simplesmente exercesua autoridade na coordenacao das atividades na classe e parece seus alunos que ele, oprofessor, exorbitou de seu poder. As vezes, e o proprio professor que nao esta certo deter realmente ultrapassado o limite de sua autoridade ou naoEnsinar exige compreender que a educacao e uma forma de intervencao no Mundo. A educacao jamais e neutra, ela pode implicar tanto o esforco da reproducao da ideologia dominante quanto o seu desmascaramento. Para Freire, a Pedagogia da Autonomia deve estar centrada em experiencias estimuladoras da decisao, da responsabilidade, ou seja,