ja eobrigatoria, sem direito a objecao de consciencia por parte dos pais. NoBrasil, a ideologia de genero ja e uma realidade atraves das acoes do poderExecutivo, principalmente do MEC - Ministerio da Educacao - e do MS - Ministerioda Saude -, que vem exercendo influencia sobre o povo usando a maquina publicacusteada pelo povo, que desconhece tais questoes. Muitosintegrantes do observatorio interamericano debiopolitica vem constatando que o sistemaeducacional brasileiro ja esta sendo transformado em uma maquina armada para ademolicao e a destruicao do conceito de familia natural. Embora a ideologia degenero e orientacao sexual nao tenha sido aprovada por lei federal na area daeducacao, ela ja esta sendo aplicada nas escolas brasileiras. Cabe a triste lembranca de que nem aautoridade da lei e respeitada no regime totalitario e e para este sistemapolitico que o Brasil demonstra estar caminhando a passos largos. De qualquer forma, se forem aprovadas leis queincluam a ideologia de genero e orientacao sexual como meta educacional, a suaforca sera maior para a imposicao da nova revolucao socialista de que o governobrasileiro e atualmente o principal protagonista. O QUE FAZER?O que podemos fazer contra o uso de nossascriancas com finalidades politicas e economicas? A teoria queer e a ideologia de genero eorientacao sexual, advindas da construcao teorica, tem sido usadas para desconstruir conceitos, valores e normas sociais. Epreciso um novo movimento social que venha fortalecer os conceitos e valorestradicionais de forma a garanti-los. Um trabalho pratico e URGENTE nestemomento da historia seria ir as Assembleias Legislativas dos Estados e asCamaras Municipais para apresentar a deputados e vereadores o pedido para quese TROQUEM as palavras GENERO por SEXO e se retire a expressao ORIENTACAOSEXUAL de todo o texto dos planos Estaduais e Municipais de Educacao. No mais, conversar com familiares, amigos,vizinhos, colegas de trabalho, professores e autoridades sobre as novasidentidades de genero inventadas na academia e impostas como reais, boas everdadeiras, disfarcadas de politicacontra a discriminacao e o preconceito. A sociedade brasileira precisa sabero que esta acontecendo para se reposicionar e se defender do golpe quevisa a desconstrucao familiar e a tutela das criancas por parte doestado. Esta e uma questao tanto de soberania nacional quanto deprotecao dos direitos das criancas e dos adolescentes, pessoas em processo dedesenvolvimento.E voce, o que pensa a respeito deste tema?O que pretende fazer diante desta realidade? REFERENCIASBIBLIOGRAFICASBAUDRILARD, Jean, 1929. AIlusao Vital. Rio de Janeiro: Civilizacao Brasileira, 2001.BUTLER, J. Problemasde Genero: feminismo e subversao da identidade. Rio de Janeiro: CivilizacaoBrasileira, 2003.ENGELS, Friedrich. A origem da Familia, daPropriedade Privada e do Estado:trabalho relacionado com as investigacoes de L.H.Morgan. 9a. Ed. Rio deJaneiro: Civilizacao Brasileira, 1984.HALL, Stuart. Aidentidade Cultural na Pos-Modernidade. 10a. Edicao, Rio de Janeiro:DP&A, 2005.HORKHEIMER, Max: Autoridade e Familia, 1936,in Teoria Critica, 1968. Disponivel em: http://biopolitica.com.br/index.php/cursos.Acesso em: 05/2015.LOURO, Guacira Lopes. UmCorpo Estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Belo Horizonte: Autentica, 2004.NOLASCO, Socrates. DeTarzan a Homer Simpson: banalizacao e violencia masculina em sociedadescontemporaneas ocidentais. Rio de Janeiro: Rocco, 2001.OLEARY,Dale. A Agenda de Genero - Redefinindo a Igualdade. Lafayette, Lousiana: Vital Issues Press, 1997. Disponivel em:http://www.votopelavida.com/agendagenero.pdf. Acesso em: 05/2015.OLIVEIRAE SILVA, Pe. Dr. Jose Eduardo de. Caindono Conto