COMPUTADOR04.04.2008Ficha TecnicaEstrutura curricularEnsino Fundamental Final | Lingua Portuguesa | Lingua oral e escrita: pratica de escuta e de leitura de textosEnsino Fundamental Inicial | Lingua Portuguesa | OrtografiaObjetivoEnsinar a correta conjugacao e concordancia de alguns verbosDescricaoEpisodio do Programa Orto e Grafia que ensina a aplicacao e uso da conjugacao e concordancia de alguns verbosAutorBrasil. Ministerio da Educacao (MEC)LicencaO acervo disponivel para consulta neste endereco eletronico (htpp://www.dominiopublico.gov.br) e composto, em sua grande maioria, por obras que se encontram em dominio publico ou obras que contam com a devida licenca por parte dos titulares dos direitos autorais pendenteshttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1279Este video trata de ortografia, ou seja a maneira correta de se utilizar determinadas palavras, mas tambem explora o uso do computador, quais os beneficios que estes trazem e que tambem pode ser motivo de disputa em casa, e um video muito interessante pois apresenta uma linguagem acessivel a todas as criancas.FOLCLORE18.08.2008Ficha TecnicaEstrutura curricularEnsino Fundamental Inicial | Lingua Portuguesa | Lingua oral: valores, normas e atitudesObjetivoCompreender o surgimento e o significado do termo folcloreDescricaoVideo do programete Mais Educacao que apresenta a origem e o significado do termo "folclore"AutorFerreira, LeandroLicencaTermo de cessao dado pelo autor ou seu representante, diretamente ao Ministerio da Educacao, que permite reproducao, traducao, distribuicao e a transferenciahttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=11684Este video conta o significado e origem do tema folclore, um video simples, mas que pode ser explorado de diversas formas, com propor um teatro, estudar o folclore de cada regiao, pois uma regiao difere da outra, e assim conhecer a origem e como vive cada regiao do nosso pais, bem como as crencas populares que e diferente do folclore.SAMBINHA DA MP04.02.2009Ficha TecnicaEstrutura curricularEnsino Fundamental Inicial | Pluralidade Cultural | CidadaniaObjetivoFazer com que as criancas conhecam mais sobre cidadania, em especial sobre a medida provisoriaDescricaoO audio explica o que foi o decreto lei que foi substituido pela medida provisoria. Ela e usada em casos urgentes e criada pelo Presidente da Republica. No congresso possui uma comissao especial, assim com relatores e se nao for aprovada no prazo deixa de ter efeito.AutorPlenarinhoLicencaA reproducao do conteudo do Plenarinho e autorizada, desde que contenha a assinatura Plenarinho - Camara dos Deputadoshttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18490 Um divertido samba que relata a situacao do nosso pais, e como a lei s sao criadas, daria um grande debate na sala de aula. Estamos realizando o curso novas formas de aprender, na sala de informatica, com o objetivo de estar capacitando os profissionais, utilizando a tecnologia como novas formas de ensinar. Esta capacitacao servira para a utilizacao de novas estrategias, no planejamento com os educandos.Este curso esta postado no site da fcee, blog TV/salto para o futuro. O projeto foi realizado numa turma de Ensino Fundamental 2o ano com criancas de 7 anos no Centro de Educacao Municipal de Sao Jose. O projeto foi sobre Movimentos de rotacao e translacao na apresentacao do video as criancas mostraram bastante interesse e observaram toda historia, interagindo posteriormente com as perguntas realizadas pelo professor, compreendendo assim a proposta da atividade de forma clara e objetiva, demonstrando conhecimento alem do esperado, apresentando relacao entre o cotidiano e o video.Apos terem assistido ao