Meu memorial de leitura.Na minha infancia tive pouco contato com livros, mas lembro de algumas historias contadas por minha avo. Como, Branca de neve e os sete anoes , Chapeuzinho vermelho, Joao e pe de feijao, Mickey mouse, entre outros. Assim foi meu primeiro contato com os livros. O primeiro livro que realmente li foi meu querido pai quem me apresentou. Se chama o menino do dedo verde. Nao me recordo bem da historia, mas foi o livro que marcou o meu inicio no mundo da leitura. O proximo livro que li foi O pequeno principe". O primeiro romance que li foi Iracema, gostei muito do livro, me prendeu bastante e acabei me surpreendendo pelo meu interesse em acabar de ler o livro. Na adolescencia acabei ficando distante dos livros, e comecei a me interessar por revistas de esportes. Comecei a ler revistas como a Veja e Isto e. Ao completar 18 anos pedi para minha mae assinar a Play boy, por incrivel que pareca tem muitas reportagens legais e de conteudo. Estou comecando a ter contatos com livros de espiritismo, que tem me ajudado a refletir e olhar o mundo de outra forma. Aluno: Leonardo Elsuffi Postado por Kelly Cristina. Bem-vind@s ao blog da turma de Comunicacao da UNIME- Lauro de Freitas.A linguagem da ao homem uma possibilidade de criar mundos, de criar realidades, de evocar realidades nao presentes. E a lingua e uma forma particular dessa faculdade de criar mundos. A lingua, nesse sentido, e a concretizacao de uma experiencia historica .(Luiz Fiorin, 2005, p.72) E exatamente por acreditar nas possibilidades infinitas de criacao de mundos, de cultura, de producao de sentidos e de textos, que buscamos concretizar neste blog intitulado Linguagil, o dinamismo, a concretude da lingua, ou seja, o uso da lingua como pratica social concreta, que nos faz ser sujeitos leitores(as)[i], produtores de textos, sujeitos discursivos e portanto, dialogicos. A lingua(gem) nos possibilitou dialogar, debater, discordar, provocar tensoes, estabelecer vinculos ao longo deste semestre letivo.Lingua mater, fater, querida, odiada, (des)complicada, figurada, que nos deixa plenos de palavras fortes, belas, tristes, alegres, felizes, emocionantes, pejorativas, discriminatorias...Foi nesse dinamismo de escrita, leituras, oralidade, que mergulhamos nos memoriais de leitura, lemos a nossa biblioteca e seu entorno, significamos nossos olhares sobre a universidade, o curso,e produzimos discursos.Realizamos leituras diversas, dentre elas, a cinematografica a partir do filme A troca comparando com Maes trocadas, quando na ocasiao exercitamos a nossa compreensao sobre linguagem, poder, argumentacao, ideologia, letramento e suas implicacoes na vida de cada um de nos.Aprendemos sobre a linguagem jornalistica, os anuncios e suas duplicidades de sentidos e figuracoes, seus ritmos, sons e intencionalidades, seus ditos, implicitos e subentendidos. Pois e, deciframos signos, indices, simbolos e fomos tacitamente decifrando os sentidos dos signos no mundo e sua importancia comunicativa.Descobrimos que nada na lingua e por acaso, que todo saber e revestido de poder e que neste ir e vir, estavamos apenas retomando a aula numero 1(um) de lingua portuguesa com a metafora do iceberg sobre o sentido da leitura .Aprendemos que ler e, sobretudo, ler o que esta imerso e