Nao ha como negar que a tecnologia ganhacada vez mais espaco e poder na globalizada sociedade contemporanea, aglobalizacao, uma forma encontrada pelas grandes nacoes capitalistas paramanter sua hegemonia global, e suas antigas colonias no cabresto depois damaior catastrofe geopolitica da historiada humanidade, que foi o fim da Uniao Sovietica, tambem tem papel fundamentalna mundializacao da cultura, da economia, do conhecimento, do consumo, dosacessos aos meios de comunicacao, etc...No mundo cada vez mais globalizado etecnologico, a escola deixa de ser a maior fonte de conhecimentos, se torna um lugar chato e desinteressantepara os estudantes, onde muitas vezes o processo de ensino / aprendizagem ainda arcaico, e dogmatico e com isso se torna algo desgastante e naodesperta o interesse do aluno. A verdade e que a escola ainda resiste aosavancos tecnologicos cada vez mais rapidos da sociedade contemporanea, muitos profissionaisda educacao ainda veem na tecnologia uma adversaria do processo educacional, jaque ainda nao enxergaram que esta, se bem utilizada pode vir a ser o maispoderoso instrumento no processo de ensino / aprendizagem, assim como nasocializacao e na universalizacao do sistema educacional, devido a suaabrangencia geografica. Muito mais do que simplesmente equipar as escolas comcomputadores de ultima geracao, torna-se necessario investimentos naqualificacao e capacitacao dos educadores, para que estes nao se sintaminferiores aos alunos quando se trata de tecnologia, pois estes nasceram numasociedade altamente tecnologica ao contrario dos seus professores, que tiveremque se adaptar. Somente o uso datecnologia nao e o suficiente para que se melhore a qualidade do ensino, estatecnologia, se bem utilizada, sera sem sombra de duvidas uma poderosaferramenta a servico da construcao coletiva do conhecimento, mas para isso,esta deve promover a interacao nas salas de aulas. Equipamentos tecnologicos de ultimageracao dentro da escola, com professores que nao saibam manusea-los, acabamsendo utilizados pelos alunos como uma forma de entretenimento e diversao e naocomo uma eficiente forma de busca do conhecimento, hoje, a escola tornou-sedesinteressante aos alunos, devido a um arcaico sistema educacional, ondemuitas destas escolas se tornaram na verdadeiros depositos de criancas, e acabamsendo consideradas uma prisao por estas. Muitas escolas e educadores aindaresistem, lutam em vao, contra as mudancas e transformacoes da sociedade, aindanao perceberam que usada de forma eficiente, a tecnologia pode ser a maioraliada da educacao, inclusive despertando o interesse do aluno pelaaprendizagem, e modificando a visao deste em relacao a escola. Hoje sabemos que o professor nao deve mais se posicionar como o dono dosaber e a escola tampouco e a maior fonte de conhecimentos, e por isso, tecnologia e educacao devem caminhar juntas,a interacao faz-se imprescindivel para a construcao do conhecimento nasociedade que vivemos, tecnologia e educacao nao devem medir forcas entre si,mas ambas devem unir-se, ja que juntas serao importantissimas na formacao decidadaos criticos, pensadores e intelectualizados, constituindo assim umapoderosa forca para a transformacao da sociedade, e na construcao de uma sociedadejusta e igualitaria. A educacao e umprocesso formativo que vai muito alem de aspectos escolares e de instituicoesde ensino, pois esta se concretiza no contato social, Marx ja dizia que aconsciencia nao determina o ser social do homem, mas que o seu ser socialdetermina sua consciencia,