CURSO PROJETO UCATUTORA: Maria Emilia RanierieCURSISTAS: Prof. Titular: Raimundo Borges, TV:Escola: Dinalva Cruz, Ma Raimunda Filha.MODULO II: ATIVIDADE 3SERIE 2aTURMA 211Atividade Pratica Disciplinas:Ciencias, Artes e Lingua Portuguesa. Tema: Animais domesticos Objetivos: Identificar os animais domesticos. Oportunizar o desenvolvimento das habilidades de iniciacao a tecnologia digital. Desenvolver habilidades psico motora, Produzir imagens, digitacao de palavras atraves do programa TuxPaint. Metodologia: os alunos produzirao as atividades, utilizando os laptops atraves da ferramenta do programa TuxPaint. Avaliacao: sera atraves da participacao ativa no decorrer do desenvolvimento das atividades propostas. UCA: AMAPA TUTORA: EMILIA RAMIERE: CURSISTA: ROSIANE DIAS DE CASTRO MODULO 2 ATIVIDADE: Trabalhando com os laptops na sala de aula DISCIPLINA: CIENCIAS TEMA: OS ANIMAIS AQUATICOS TURMA: 111 OBJETIVO: levar os alunos a identificar e conhecer os diversos tipos de animais aquaticos e seus habitat, com ajuda do programa tux paint. ESTRATEGIA: mostrar os caminhos que levam ate o programa tux paint, primeiro identificar os habitat dos diversos animais que tem no mesmo, e depois selecionar os animais aquaticos que estao juntos com outros animais. Contamos algumas musiquinhas sobre o peixinho e tivemos uma conversacao sobre o assunto. RECURSOS: usamos os laptops, o programa tux paint e a camera digital. AVALIACAO: foi feita durante a aula, ou seja, avaliacao diagnostica e pude notar a dificuldade dos alunos em clicar nos animais e arrastar para o espaco na tela. E-PROINFO CURSO:ProjetoUCATUTORA:Maria Emilia RaniereCURSISTA:Profa Titular:Roseane Castro, A.E.E: MaIzanete Alencar, Coord. Pedagogica: Delma Ferreira, TV-Escola: Dinalva Cruz.MODULO:III ATIVIDADE: 2PROJETO PEDAGOGICO (flexibilidade para deficiencia visual )TEMA:Semana da ArvoreEIXOS TEMATICOS: Natureza e Sociedade, Identidade Autonomia, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita.DISCIPLINAS:Ciencias, Artes, Lingua Portuguesa, Educacao Religiosa.Objetivos: * Inserir nocoes sobre o desenvolvimento sustentavel, *Valorizacao do meio ambiente, da vida no planeta e da melhoria da qualidade de vida, preparando as criancas para exercerem a cidadania a partir de valores e atitudes. *Oportunizar o desenvolvimento das habilidades de iniciacao a tecnologia digital. *Produzir imagens e videos na ferramenta camera e digitacao de frases educativas de protecao as arvores utilizando o processador de texto e Tux Paint dos laptops.Desenvolvimento: Flexibilizacao: Orientacao do Atendimento Educacional Especializado (AEE). 1a Etapa: Sala de aula: Roda de conversa. Iniciaremos as atividades no primeiro momento dialogando com as criancas sobre os lugares que as cercam. Estimulando-as a perceber como e o lugar onde vivem? Quem sao as pessoas com quem convivem? E a natureza como um lugar maravilhoso que Deus nos deu e que necessita de cuidados especiais para a preservacao da vida no planeta. Qual a importancia da comemoracao do dia alusivo da arvore? 2a Etapa: TV escola: Exibicao de um documentario referente ao tema. 3a Etapa: Aula passeio: Passeio ao um sitio proximo a escola onde irao produzir imagens e registros de informacoes atraves dos laptops. 4a Etapa: Sala de aula. Producao e organizacao das imagens e informacoes coletadas durante as etapas anteriores com confeccao do mural e slogans que chamem a atencao de outras turmas para a questao da importancia de aprenderem a cuidar melhor das nossas arvores.Avaliacao: sera atraves da participacao ativa no decorrer do desenvolvimento das atividades propostas, verificando-se, no material produzido