Introducao a historia da filosofia em filmesGuerra de Troia, 1961https://www.youtube.com/watch?v=TUMqMVoOHpETroiahttps://www.youtube.com/watch?v=7JdpiEl_KwsHelena de Troiahttps://www.youtube.com/watch?v=1A8Q66h3ldcHelena de Troia IIhttps://www.youtube.com/watch?v=D9VIsrFXi9MOdisseiahttps://www.youtube.com/watch?v=W17HqMwtfFEAs Bacanteshttps://www.youtube.com/watch?v=LInR5MozrsEEdipo Rei, de Binihttps://www.youtube.com/watch?v=QpCFRcX4dQgAntigonahttps://www.youtube.com/watch?v=JF37H4zWR8wMedea, de Pasolinihttps://www.youtube.com/watch?v=Rw1We4PlsjkMedea, de Lars von Trierhttps://www.youtube.com/watch?v=Hh0dlH_IQdkSocrates , de Rossellinihttps://www.youtube.com/watch?v=SlJSF-V6yBAAlexandre o grandehttps://www.youtube.com/watch?v=MMevKYix-O8Alexandre o grande, 1956https://www.youtube.com/watch?v=mogbVyygy1kPaulo de Tarsohttps://www.youtube.com/watch?v=8Pwv2J-bxxUGladiadorhttps://www.youtube.com/watch?v=LInXqCtWvgENerohttps://www.youtube.com/watch?v=jWFG6JZfUbgSanto Agostinhohttps://www.youtube.com/watch?v=am3et8aV4ecSanto Agostinho IIhttps://www.youtube.com/watch?v=CtylYNflsi8Heloisa e Abelardohttps://www.youtube.com/watch?v=c20mqZUy2VAPompeiahttps://www.youtube.com/watch?v=drTYHiWoyNUFrancisco de Assishttps://www.youtube.com/watch?v=XNKkGyUkfz8Duns Scotohttps://www.youtube.com/watch?v=0fmJ4VtUOEUO nome da rosahttps://www.youtube.com/watch?v=0pkxwsNat4YO poco e o pendulohttps://www.youtube.com/watch?v=KLaKml78-TkSao Joao da Cruzhttps://www.youtube.com/watch?v=UKt-LDFz7W0Santo Tomashttps://www.youtube.com/watch?v=nNfz8cLBAVMSanto Tomas, de Beckthttps://www.youtube.com/watch?v=Gi-2CyojlEcDecameron, Pasolinihttps://www.youtube.com/watch?v=AdLjE0oMuDkLuterohttps://www.youtube.com/watch?v=eezenm7TlpsLutero IIhttps://www.youtube.com/watch?v=F_V3yQu-1ckLutero, 1953https://www.youtube.com/watch?v=fd4J-UATeUwCaca de bruxashttps://www.youtube.com/watch?v=_hcjBDpxkjEO grande inquisidor, Dostoievskihttps://www.youtube.com/watch?v=0jl0uC5JbxEOs Borgiashttps://www.youtube.com/watch?v=EiXg4PaYPncA conquista do Paraisohttps://www.youtube.com/watch?v=tAekrGaHtiIAguirrehttps://www.youtube.com/watch?v=weuYp-XFxAoGalileuhttps://www.youtube.com/watch?v=_w1I_2RsH-cAs aventuras do Barao de Muschhausenhttps://www.youtube.com/watch?v=w8rkuFoJXAMDescarteshttps://www.youtube.com/watch?v=T9cq7G8hoAE&list=PLHV6lufvso3BvYHD1NzrystbdvJpxkaSB&index=20As aventuras de Molierehttps://www.youtube.com/watch?v=FRd_xpoq5FgO absolutismohttps://www.youtube.com/watch?v=jmGq6jJONEIEspinosa,https://www.youtube.com/watch?v=pVpEcMqDbUc&list=PLHV6lufvso3BvYHD1NzrystbdvJpxkaSBPascalhttps://www.youtube.com/watch?v=C3fhX3q0-SQ&index=14&list=PLHV6lufvso3BvYHD1NzrystbdvJpxkaSBOs contos proibidos do Marques de Sadehttps://www.youtube.com/watch?v=gBKLmwDMA4AJustine e Juliette, de Sadehttps://www.youtube.com/watch?v=rlVcWwH_F8QMarques de Sadehttps://www.youtube.com/watch?v=s3suWVNBB3UMaria Antonietahttps://www.youtube.com/watch?v=XnoZmPBysxIFaustohttps://www.youtube.com/watch?v=lSoHFcTREioNietzsche, para alem do bem e do malhttps://www.youtube.com/watch?v=60aEMtr97ug&list=PLHV6lufvso3BvYHD1NzrystbdvJpxkaSB&index=19Dias de Nietzsche em Turimhttps://www.youtube.com/watch?v=tGkWLwHWF8A&index=4&list=PLioXNQgudS86RCkUc5r3j_bccdtDiZpvtHeideggerhttps://www.youtube.com/watch?v=SuD1vJQxuYsRosa Luxemburgohttps://www.youtube.com/watch?v=wLAURi-Zx2c1984https://www.youtube.com/watch?v=bgPbGzJSkAwO ovo da serpentehttps://www.youtube.com/watch?v=rzHXemsxWaoArquitetura da destruicaohttps://www.youtube.com/watch?v=dbn2wkECDp0Sartre e Beauvoirhttps://www.youtube.com/watch?v=6CS88ZX603AFoucaulthttps://www.youtube.com/watch?v=Xkn31sjh4ToFoucault IIhttps://www.youtube.com/watch?v=FVKw8V-CgXkFoucault e Chomskyhttps://www.youtube.com/watch?v=9_HaHtcKG9cDerridahttps://www.youtube.com/watch?v=3FYLoWf1cZ0Derrida IIhttps://www.youtube.com/watch?v=bBx828VvTTcDeleuzehttps://www.youtube.com/watch?v=dXOzcexu7KsDeleuze IIhttps://www.youtube.com/watch?v=pva0ciKe0foGuattarihttps://www.youtube.com/watch?v=pJ4FOFe-xuAHilary Putnamhttps://www.youtube.com/watch?v=-1OESPPs68EJohn Searlehttps://www.youtube.com/watch?v=yCii726A4JcDaniel Dennetthttps://www.youtube.com/watch?v=qQQ8IPHdezoErnesto Laclauhttps://www.youtube.com/watch?v=nhEe0eec4yo&t=14shttps://www.youtube.com/watch?v=tO1q2GnzlKcRancierehttps://www.youtube.com/watch?v=8goj7F5Kty8 O fetiche das ditaduras.Nao existe uma verdade igual para todos. As leis, as regras, acultura, tudo deve ser definido para um conjunto de pessoas; o quevale para um lugar pode nao valer paraoutro.(www.dsilvasfilho.com/index.htm)O atual momento historico exige afirmacao dos ideaisdemocraticos. As ditaduras (politicas, de consumo ou de mercado) saoas maiores inimigas das palavras em dialogo e em movimento (quedenominamos democracia). As ditaduras sao extremamente habeis emreduzir e simplificar o sentido e o significado das coisas que podemospensar. So a democracia permite alargar os horizontes das ideias quevamos construindo na historia. Somente ela e capaz de considerarcontradicoes e imperfeicoes dos pensamentos, para aperfeicoa-los. Porconta disso, convivemos em permanente tensao entre aqueles que queremfazer das ideias exercicio de liberdade e aqueles que desejariam dizeraos outros o que podem e devem pensar e fazer.Nossa democracia ainda precisa ser muito mais exercitada,vivida e experimentada, para ser apreendida. Vivemos, por vezes, umaequivocada disputa entre ter posicao e ser contra. As disputas,demasiadamente ideologizadas, nao permitem que as palavras/conceitosse revelem em todos os aspectos, sob os mais diferentes pontos devista. Ser democratico nao significa ser dono da verdade. Significaestar aberto a construcao do conhecimento, considerando as maisdiferentes interpretacoes das coisas e dos fatos, num processodialetico de aprendizagem. A verdade surge no exercicio do consenso,nem sempre facil, mas sempre necessario.Conquistamos a liberdade de pensar, mas ainda somosmoldados em nossas acoes por obra das ideias dominantes. Temos, entao,a sensacao de que nossas ideias pessoais nada resolvem, de que saofracas e impotentes. Isto comprova de que o mundo e as pessoas saomovidos por ideias, que sempre estao em disputa na sociedade. Ecomprova que, isoladamente, nossas ideias perdem folego, naoconseguindo concretizar-se. Somente as ideias gestadas e praticadascoletivamente conseguem romper com a logica ideologica dominante, econseguem traduzir-se em pratica da vida cotidiana daqueles queresolvem assumir-se como sujeitos de seus conhecimentos e de suahistoria.O problema e que nas ditaduras nao somos educados para a cooperacao ea solidariedade. Prevalece a cultura hedonista (de culto ao eu), quereproduz a ideia e o conceito dos vencedores. Aos vencedores, agloria. Aos vencidos, os sentimentos de incompetencia, revolta eimpotencia. E estes ultimos sentimentos geram muitas tensoes sociais ede convivencia, desfavorecendo nossa condicao de seres em relacao.A autonomia dos sujeitos e o maior marco da concretizacao de umademocracia real e verdadeira. A luta por democracia invoca novasrelacoes interpessoais, baseadas na interdependencia e nareciprocidade. Jean Piaget, ao estudar o juizo moral das criancas,