JhonatanAlmada, historiador.Comecamos a implantacaodo Instituto Estadual de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Maranhao (IEMA) dia1o de janeiro de 2015 quando era uma folha de papel com este nome. Atentos aofraco desempenho do Governo do Estado na oferta de qualificacao profissionalpara nosso povo e o desinteresse dos jovens pela educacao tradicional, pensamosque o IEMA poderia ocupar este espaco e ser referencia.O diferencial do IEMAem relacao a rede federal e sistema S e que trabalhamos com educacao tecnicaintegral. O modelo pedagogico inovador tem duas linhas de implementacao: ainstitucional e a escolar. Quanto a linha institucional, 2015 foi o Ano daImplantacao (equipes, infraestrutura e equipamentos), 2016 foi o Ano daConsolidacao (matricula, funcionamento, avaliacao), 2017 foi o Ano da Expansao(saimos de 3 para 7 unidades). Quanto a linha escolar, cada unidade passa pelafase da Sobrevivencia (Ano I), Crescimento (Ano II) e Sustentabilidade (AnoIII), as quais sao permanentemente acompanhadas (mensal, trimestral, semestral)pela nossa equipe gestora com formacao continuada, avaliacao coletiva ecorrecoes de rumo. O modelo do IEMA tempor meta formar sujeitos autonomos, solidarios e competentes. O centro domodelo e o projeto de vida de cada estudante, auxiliamos a cada um no desenhodesse projeto com formacao academica de excelencia, formacao para a vida eformacao nas competencias do seculo XXI. O curriculo reune base nacional comum,parte diversificada (conteudos construidos pelos estudantes e professores) ebase tecnica (conforme o curso).Os cursos tecnicos saodefinidos a partir de estudo do arranjo produtivo local, rodada de dialogos comsegmentos da sociedade local e regional, por fim, realizamos audiencia publicaonde sao colhidos subsidios finais. Isso permite que os cursos estejam de fatoconectados com as necessidades locais, sem descuidar das demandas regionais etransformacoes globais que a economia experimenta. Um dos valores quecultivamos e a inovacao. Implantamos o uniforme inteligente que envia mensagemaos celulares dos pais e responsaveis sempre que seus filhos chegam e saem doIEMA. Alem disso, tambem recebem notas e avisos importantes da escola porintermedio do mesmo sistema. Isso da maior seguranca para as familias e permiteacompanhamento mais proximo dos estudantes. Estamos aperfeicoando o sistemapara lancar o aplicativo para celular. O programa IEMA noMundo e outra inovacao. Nossos estudantes concorrem a bolsas de estudo noexterior em que cursam parte do ensino medio em escolas dos Estados Unidos,Alemanha e Argentina. A oportunidade de realizar intercambio academico noensino medio objetiva robustecer o curriculo de nossos estudantes, propiciarimersao em outra cultura e o dominio de idioma estrangeiro. Nossos estudantesganharao em termos de maturidade e capacidade de enfrentar os desafioscontemporaneos.Os indicadores do IEMAtem referendado nosso modelo ao registrarem 98% de frequencia escolar, 2% deevasao e 95% de aprovacao. Nossas conquistas em Olimpiadas do Conhecimento ecompeticoes internacionais sao exemplos concretos daquilo que os numerosindicam. Essa semana nossos estudantes participaram do Torneio Internacional deRobotica (ITR), concorrendo com 243 equipes de 3 paises, foram premiados nascinco modalidades da competicao, duas em 1o lugar e cinco em 2o lugar, meninose meninas de Pindare-Mirim e Sao Luis do Maranhao.Preocupacao central enao crescer de forma descontrolada ou oferecer ensino de forma massificada. OIEMA tem condicoes de funcionar bem em cidades medias e grandes com demanda poreducacao profissionalizante, mas nao pode, nao deve e nem pretende substituir