CRONOGRAMA DE ESTUDO E DAS ATIVIDADES PARA AS SEMANAS (01 A 18 DE AGOSTO) DATA ATIVIDADES PROCEDIMENTOS 04 DE AGOSTO 3.1 e 3.2 Apresentacao presencial da analise do PITEC e comentarios no Forum 11 DE AGOSTO 3.3 e 3.4 Encaminhamento e reflexao a distancia via blog 18 DE AGOSTO ATIVIDADES PENDENTES CONCLUSAO FINAL DAS ATIVIDADES Nessa unidade retomamos o projeto em sua fase de execucao ou ja executado para uma analise. O encontro presencial do dia 4 de agosto apresentou a proposta de refletir a acao do Projeto Integrado de Tecnologia no Curriculo, ou seja reflexao sobre a acao tem como analise os efeitos do projeto no comportamento do aluno.O Projeto Integrado de Tecnologia no Curriculo, coloca em xeque-mate o processo de aprendizagem na relacao professor-escola-aluno. Todos os envolvidos refletem sobre sua acao.Apos analisar o projeto e comentar no forum essa analise, a ATIVIDADE 3.3 sugere identificar alguns aspectos que podem ser reformulados.Veja bem: O projeto que foi ESBOCADO no Eixo1, colocado em ACAO no Eixo2 e SOCIALIZADO no Eixo3, devera ser reformulado, a partir dessa nova versao, a atividade e de elaboracao de um Mapa Conceitual do PITEC (Projeto Integrado de Tecnologia no Curriculo)E o que sao Mapas Conceituais? Sao conceitos construidos historicamente em interacao sujeito-sociedade. Eles mudam com o tempo, toma novos formatos ou se cristalizam conforme a concepcao teorica que temos a respeito. O mapa e o percurso intelectual das trilhas que construimos com o conhecimento que usamos.Para saber mais acesse o Modulo Conteudo deste curso, leia sobre Mapas Conceituais e elabore um mapa conceitual do projeto reformulado.Esse mapa pode ser elaborado em apresentacao de slides (Impress ou Power Pointo), no Editor de Texto (Writer ou Word) ou utilizando o software CMap Tools, caso consiga instalar e utilizar.ORIENTACAO DA ATIVIDADE 3.3 - veja bem: Voce, primeiro, analisa os aspectos que devem ser modificados, alterados e ajustados do PITEC.Elabore um texto dessa reformulacao e envie para a BIBLIOTECA - MATERIAL DO ALUNO - TEMA: ELABORACAO DO PITEC. Salve o arquivo com o nome (atv33pitec+oseunome). 2. Apos a reformulacao do PITEC, elabore um Mapa Conceitual do PITEC e envie para a BIBLIOTECA - MATERIAL DO ALUNO - TEMA: MAPA_PITEC. Salve o arquivo com o nome (atv33mapa+oseunome). 2.1 Veja os exemplos de Mapas Conceituais e foque somente nos conceitos que foram reformulados por voce nesse curso. Reveja o conceitos que foram modificados a partir de cada leitura, das experiencias relatadas pelos colegas, pelos alunos e pelo curso.Finalizado esse processo de reconstrucao conceitual, realize a ATIVIDADE 3.4. Veja a orientacao a seguir:Atividade 3.4 Reflexao sobre a aprendizagem. Essa reflexao devera ser feita no DIARIO DE BORDOO que aprendemos sobre Mapas Conceituais? O que aprendemos sobre o papel das tecnologias no desenvolvimento do PITEC? E a integracao das tecnologias ao curriculo na perspectiva do trabalho por projeto?A partir das leituras, debates, indagacoes, producoes elaboradas, cada participante pode revisitar suas experiencias e aprendizagens acerca da tematica estudada ao longo do curso. Este e um momento pessoal de registro do seu processo de introspeccao.PRAZO DAS ATIVIDADES: 25 DE AGOSTO - APRESENTACAO DOS MAPAS PELO GRUPO O