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"No centro da cidade, num quadrilatero cercado por terminais de onibus alem da Av. Julio de Castilhos, Chale da Praca XV e a Prefeitura, esta o Mercado Publico, uma especie de trincheira de autenticidade que resiste a transformacao e decadencia que fustiga o centro a decadas.O mercado e uma fortificacao, um enclave da arquitetura neoclassica desafiando o tecnologico, um verdadeiro portal para o passado teimando em ser autentico num centro tao desfigurado.La, muito mais do que um mercado, esta um patrimonio afetivo da cidade, onde em um labirinto de cheiros e possivel percorrer corredores encontrando o que nao se procura, recebendo mais do que se trouxe. Viaje por dentro sem a pressa dos compromissos; saboreie seus detalhes e incorpore a complexidade de suas reentrancias. Abandone-se aos corredores repletos de produtos vendidos a granel; va onde seus olhos e nariz permitirem; conceda a seus sentidos a possibilidade de provar da rica confusao que permeia suas bancas. Vinhos, queijos, temperos variados, especiarias das mais simples as mais exoticas convivem com peixes, ervas e frutas. Alem disso, no MP estao dois restaurantes, ambos pesando 100 anos, que sao conceitos que sintetizam a amplitude da convivencia democratica do Publico: de um lado, esta o Gambrinus com seus pratos a base de peixe, preparo e ambiente refinados, um lugar para convidar alguem de fora sem medo de errar; de outro, nao sei bem onde, dizem ate que e itnerante, esta o Naval, um lugar herdeiro da mais fina tradicao botequista, onde as escolhas, quando as ha, sao entre os pratos do dia - e convidar alguem so se for amigo mesmo. Bem, agora ganha uma Bomba Royal da Banca 40 quem souber qual deles era frequentado por Lupicinio Rodrigues. E nao e so ao paladar que o Mercado oferece opcoes. La, voce pode encontrar, tambem, feiras de gibis, vinil e outros subprodutos da arqueologia moderna, ou deparar-se com maquinas fotograficas do passado na feira de antiguidades - talvez ate mesmo algumas delas ja tenham voltado seus olhos para algum lugar que nao esconda a idade nem tenha medo das marcas do tempo. Assim como o mercado". Jaime R Quando chegamos um menininho me pediu dinheiro para ele comprar uma das bicicletas... Comecei a descarregar o carro e a Marcia me falou que os guris que rondavam por la ja tinham roubado 2 tenis das sacolas.... Quando voltei para pegar mais coisas no carro, o menino continuava la e disse que me ajudaria com as sacolas para eu dar algum dinheiro para ele comprar a tao sonhada bicicleta... Porem, eu fiquei com medo do guri sair fugindo com elas... e disse que nao precisaria e, quanto ao dinheiro, eu iria pensar... Ainda no automatico, retornando ao carro para buscar mais tralhas, meio atordoada com o frenesi dos compradores atacando os produtos e todos nos tentando separar e arrumar as coisas, vi o tal guri, ainda do lado do carro, em prantos... ele chorava e gritava dizendo que o cara tinha batido nele.... Dai que eu entendi, o cara (aquele que chegou primeiro e estava grudado nos eletronicos) tinha
batido em todos os guris que estavam por ali, pois ele escutou a Marcia dizer que eles tinham roubado os tenis.... Me deu uma dor no meu coracao de ver a cena do menino chorando.... Um choque de realidades me paralisou e injetou em mim uma sensacao de impotencia perante a ?Lei da Rua?.... Depois desse episodio um dos tenis roubado apareceu e os pivetes, que realmente estavam ali para roubar, desapareceram... Tomei meu posto entre os utensilios do lar e comecei as atividades...dali um pouco volta o menino... eu ja estava pronta para dizer que nao tinha nenhum dinheiro quando ele me mostra a mao cheia de trocados e me pergunta se aquilo dava para comprar a bicicleta....ele tinha apenas uns R$12,00 e a bicicleta custava R$30,00.... Percebi que o menininho era tao pequeno que, ainda, nem sabia contar.... disse a ele que deveria ter mais 2 vezes aquela quantidade, que ele juntasse mais um pouco e voltasse para negociar... Passou mais um tempinho e volta ele com vinte e uns quebrados.... ia mandar ele juntar mais dinheiro, mas nao resisti.... lembrei da cena dele chorando ao lado do carro pelos ponta-pes que levou do adulto....da distancia entre as nossas realidades....e completei o valor da bicicleta .... queria muito que ele fosse uma crianca um pouco mais feliz aquele dia.... E essa foi apenas uma das muitas historias que vivi naquela praca... Beijos, Cris
O jogo de ontem, no Olimpico, decidiu o que quase sempre se decide na final do gauchao: quem entre Inter ou Gremio ficaria com o titulo pela enesima vez - novidade seria ter um time do interior - ao menos como coadjuvante. Portanto, o titulo decido ontem pouca importancia tinha, correndo o risco, ainda, o vencedor de ter sua vitoria confundida com suficiencia para disputar campeonatos maiores. No entanto, Gremio e Inter combalidos por uma humilhante desclassificacao na Libertadores voltaram-se ao regional como quem tenta se virar com o que sobrou na geladeira. O que aconteceu em campo e o que faz o futebol ser um dos esportes mais emocionantes: imprevisibilidade. O Internacional, um time com nomes pretensamente superiores tecnicamente ao Gremio exalou ate o primeiro da serie de tres GreNais um toque de bola envolvente, porem capaz de fazer passar o tempo sem mover o placar. Ja o Gremio um time consciente das suas limitacoes levou a cabo a tarefa de fazer o possivel sem ser o melhor. E conseguiu, saiu do segundo jogo, no Beira-Rio, como vencedor, podendo decidir em sua casa o campeonato, de quebra contra um adversario que de favorito passou a ser quase zebra, trazendo, ainda, para dentro do Olimpico a consagracao de Junior Vicoza, novo homem-grenal, e a derrota pessoal de Renan, uma especie de sintese das grandezas e fraquezas do ser-humano, alguem capaz de fazer defesas incriveis e tomar gols inacreditaveis; tudo no mesmo jogo. Bem, entao, justificaria que fossem confecionadas as faixas de Campeao. E os primeiros 25 minutos do classico fez confirmar isso. O Inter precisando atacar, desde o inicio foi sufocado por um Gremio que parecia querer golear mais do que ganhar o jogo. Porem, como o dono da casa nao aproveitou as oportunidades criadas parando nas intervencoes competentes de Renan que comecava, com boas defesas, a tornar seu nome uma marca do jogo, para logo mais, com a vitoria quase assegurada, falhar novamente e quase por tudo a perder. Entao, o que era no inicio era derrota transformou-se em uma vitoria para logo apos, mesmo ainda sendo vitoria, nao garantir a conquista do campeonato sem passar pelos penaltis. E novamente a felicidade gremista ressurgia no horizonte quase com uma certeza, pois os penaltis seria, sobretudo um duelo entre goleiros opondo Vitor - defendedor contumaz e Renan que ja se transformara novamente em Vilao ao soltar uma bola e ceder a Borges, o atacante desafortunado, a oportunidade do gol que o reabilitaria e que empurrara a decisao para fora do tempo normal. E, bem, nos penaltis a alternancia da vantagem fez novamente a voltagem ser elevada ao maximo para tornar esse o Grenal mais emocionantes dos ultimos muitos anos sem ser necessariamente o mais importante. Isso tudo, e claro, deixando como um capitulo a parte o duelo entre Renato e Falcao dois dos maiores idolos das dupla voltando como treinadores as equipes em que foram eternizados como craques.Tudo isso e apenas uma outra forma de dizer: e bom ser colorado.Jaime Ribeiro http://www.youtube.com/user/Dinossaurosdolago Pedrao e Joao Vitor dinossaurosdolago Pescar e Preservar! Parabens Thomaz
muito mais antiga que a linguistica, veem nesta ultima uma ameaca a pureza da lingua, por ser, segundo eles, uma disciplina por demais permissiva e tolerante com os erros gramaticais dos falantes incultos. Isso tudo demonstra que ainda hoje a linguistica vive cercada por uma aura de desconhecimento e preconceito, fruto, sem duvida, da ignorancia geral sobre o assunto. Por isso, e oportuno falarmos um pouco sobre linguistica e sobre gramatica.A gramatica, tal qual a conhecemos hoje, foi criada no seculo IV a.C. pelos sabios gregos de Alexandria, obrigados a trabalhar para o engrandecimento do imperio do general macedonio Alexandre, o Grande, ao qual a propria Grecia estava sujeita. Saudosos dos tempos em que Atenas era uma cidade livre e berco de grandes filosofos, poetas, escritores e artistas, os sabios de Alexandria formularam a hipotese segundo a qual as linguas, assim como os imperios, conhecem tres fases em seu desenvolvimento: um periodo de formacao, em que a lingua, ainda pobre e rude, e falada por pastores e camponeses, quando surgem os primeiros autores; um periodo em que a lingua se encontra em seu apogeu, revelando seus grandes autores, que, por isso mesmo, sao chamados de classicos; e um periodo de decadencia, em que a lingua comeca a se degenerar, e a producao literaria cai sensivelmente de qualidade. Em resumo, toda lingua de cultura passaria por tres estagios: arcaico, classico e tardio. Nao por acaso, o periodo classico da lingua coincidiria com a fase de apogeu politico e economico do Estado em que e falada. Essa concepcao levou os sabios alexandrinos a elegerem o grego do seculo V a.C., auge do poderio politico e economico de Atenas, como o modelo de lingua a ser seguido. Nessa perspectiva, a gramatica foi definida como a arte de escrever com correcao e elegancia e tinha um carater eminentemente normativo, isto e, era um conjunto de regras a ser seguidas por todos aqueles que pretendessem escrever bem. Essas regras eram estabelecidas tendo por criterio o uso que os grandes autores isto e, os classicos fizeram da lingua. No entanto, para estabelecer essas regras, os gramaticos precisavam primeiro certificar-se de quais versoes de um mesmo texto classico iriam utilizar. Como as obras classicas estavam afastadas no tempo as vezes varios seculos, era comum que houvesse diversas variantes de um mesmo texto, bem como muitas passagens de uma determinada obra haviam se tornado obscuras, devido a mudanca da lingua com o tempo. Para estabelecer a forma mais fidedigna e proxima ao original de uma obra antiga, bem como para esclarecer o significado de suas passagens mais obscuras, e que os sabios de Alexandria criaram tambem uma outra disciplina, chamada filologia. So que, para estabelecer qual dentre as muitas versoes de uma obra era a mais confiavel, os filologos se valiam das regras da gramatica, ja que, por definicao, os grandes escritores escrevem bem e nao cometem erros de gramatica (!). Portanto, as regras da gramatica eram estabelecidas com base nos dados fornecidos pela filologia, e a reconstituicao das obras literarias feita pelos filologos dependia das regras da gramatica... Como
bastante complexas e heterogeneas, isto e, dividem-se em inumeros grupos sociais, cada um com sua cultura, seu modo de vida e sua norma de linguagem proprios. Assim, para que haja intercomunicacao entre esses grupos, e preciso que haja um padrao de linguagem comum a todos eles, padrao que chamamos de norma culta. Essa norma e a que se usa, por exemplo, nos meios de comunicacao de massa (jornais, revistas, radio, TV), e e por isso que todas as pessoas, em todas as regioes do pais, pertencentes aos mais diversos grupos sociais, conseguem ler livros ou assistir televisao e entender o que estao lendo ou ouvindo. Sem a norma culta, nao haveria intercomunicacao e, consequentemente, relacionamento social entre os diversos grupos que compoem a sociedade, o que levaria a propria desintegracao dessa sociedade. Portanto, para que seja possivel a interacao linguistica entre esses grupos, e preciso que a norma culta seja uniforme, isto e, seja a mesma para todos os grupos. Para tanto, ela precisa ser rigorosamente controlada, regulamentada, normativizada. E justamente essa a tarefa da gramatica: normativizar a lingua, exercer esse controle que garante a uniformidade da norma culta. E nesse sentido que se pode dizer que a gramatica, ao contrario da linguistica, e uma disciplina prescritiva. Entretanto, nao ha necessariamente conflito entre a linguistica e a gramatica, ha antes interacao entre as duas, pois um fato linguistico de uso generalizado pelos falantes de uma lingua, e que, como tal, e objeto de estudo da linguistica, acaba mais cedo ou mais tarde tendo seu uso prescrito pela gramatica; por outro lado, aquilo que a gramatica impoe como de uso obrigatorio passa a ser em geral aceito e utilizado pelos falantes, tornando-se, pois, objeto da descricao linguistica. Assim, a linguistica e a gramatica sao na verdade disciplinas distintas porem intimamente relacionadas, cada uma com seu papel plenamente definido, e nenhuma das duas interfere no campo de acao da outra. Nao ha, portanto, razao alguma para conflito, como pensam alguns.Quanto a linguistica, ela nao e essa disciplina permissiva que defende os erros gramaticais, como diziam os gramaticos mais tradicionalistas. Nenhum linguista, em sa consciencia, propugnaria o uso de palavras e expressoes erradas do ponto de vista da gramatica normativa, bem entendido na imprensa ou em textos formais em geral. Mas a linguistica parte do principio de que a norma culta, embora seja importantissima, nao e o unico padrao linguistico existente, e na verdade a maior parte da populacao se comunica a maior parte do tempo em outras normas que nao a norma culta. (Pense, por exemplo, que se voce usar a norma culta, com todas as suas regras rigidas, para falar com o pipoqueiro ou com o varredor de ruas, eles provavelmente nao o entenderao, ou, no minimo, pensarao que voce esta querendo botar banca para cima deles.) Por isso, e preciso que exista uma ciencia que estude a lingua real e nao apenas a lingua oficial, caso contrario, estariamos nos recusando a conhecer e a entender nossa propria realidade linguistica e social. Alem disso, o chamado erro gramatical e, na verdade, a prova
da evolucao da lingua: foi gracas aos erros gramaticais e de pronuncia cometidos pelo povo romano ao longo dos seculos que o latim se transformou no que hoje e o portugues, o espanhol, o frances, o italiano, etc. Assim, o estudo da linguagem popular nos ajuda a compreender a propria evolucao das linguas com o tempo.
literatura ja fora alcancada pelos antigos, donde serem estes de compulsoria imitacao. Para atingir a perfeicao dos antigos, e mister a observancia das regras do decoro, da razao e dos generos. Essa linha classica foi sempre combatida pelos modernos, a frente dos quais Charles Perrault, que reivindicava a superioridade do espirito moderno. E, ao lado dela, permaneceu, no seculo XVII, outra corrente artistica, a do barroquismo. Por outro lado, o dogmatismo estetico do classicismo foi posto em xeque, no comeco do seculo XVIII, pelas novas ideias filosoficas que iam constituir as ideologias setecentistas, com o primado do cartesianismo, da duvida filosofica, do cepticismo religioso, do individualismo e sentimentalismo, de Voltaire, Rousseau, Condillac, etc., as quais desaguariam no romantismo, com os novos dogmas da relatividade do gosto, da inviabilidade das convencoes, da liberdade de inspiracao, pontos de vista modernos assim vitoriosos. Enquanto na Franca o Classicismo refletiu uma sociedade aristocratica, na Inglaterra traduziu um mentalidade de classe media. Tambem la se travou a luta entre antigos e modernos na Battle of the Books (Batalha dos Livros), a que seguiu a Era Augusta, assim chamada pelo prestigio da literatura latina da era de Augusto, e que se estende de 1680 (ou 1660) a 1750 (ou 1780), com nomes como Dryden, Swift, Richardson e, acima de todos, Pope e Samuel Johnson. A Pope, tradutor de Homero, se deve a codificacao da teoria classica na Inglaterra, no Essay on Criticism (Ensaio sobre a Critica, 1711). Na Alemanha, o Classicismo, derivado mais da Grecia, cria um contraste entre a realidade e o ideal, corporificado num tipo apolineo diferente da natureza real e historica, tornando-se por isso, ao ver de muitos, mais romantico do que classico esse periodo (1755-1805). Lessing, Herder, Voss, Wolf, Goethe, Schiller, Kant, tornaram esse classicismo romantico numa influencia permanente. Por toda parte, movimentos neoclassicos surgiram no seculo XVIII, por mediocre imitacao, sobretudo na Franca, e tambem na Espanha e na Italia, movimentos sem significacao maior. Na literatura espanhola, a forte tradicao medieval e popular foi um constante obstaculo a revivescencia dos ideais classicos. Na portuguesa, o uso do conceito de classicismo pelos criticos e historiadores literarios refere-se a producao literaria dos seculos XVI, XVII eXVIII, considerada classica por ser de imitacao dos classicos antigos, e por ser esse o periodo de maior elevacao e perfeicao literarias. E o sentido pedagogico e normativo de classico, sentido que se quis transferir para a periodizacao literaria brasileira. Todavia, o estudo moderno vem mostrando que esse periodo compreende a mistura ou a sucessao de elementos renascentistas, barrocos, neoclassicos e arcadicos. Deve-se, portanto, separar o classicismo renascentista ou quinhentista de um Camoes, do barroquismo seiscentista de Vieira e Gregorio de Matos, do neoclassicismo e do arcadismo setecentista de Filinto Elisio, Bocage e Gonzaga. Em suma, o verdadeiro classicismo nas literaturas modernas consiste na adaptacao dos principios classicos antigos a epocas diferentes.
educacao como o periodoem que o poder publico assume a tarefa de organizar integralmente escolas, tendo comoobjetivo a difusao do ensino para toda a populacao. (Saviani, 2004, p. 18).A restricao ao voto do analfabeto (Cf. Paiva, 1987, p. 83 e Noronha, 2004, p. 76); o grandecontingente de imigrantes em alguns centros urbanos e a demanda por educacao (CF. Paiva,1987, p.69), o empenho dos macons, visando diminuir a influencia da igreja catolica (Cf.Cunha, 2000, p.25), entre outros, foram fatores de discussao sobre a necessidade decomo tambem a gratuidade e obrigatoriedade do ensino elementar, e as Reformaseducacao basica para a populacao. Nos principios republicanos, a instrucao foi um dos pilares para o progresso e a cidadania,como parte de um projeto civilizatorio. Na decada de 1930, um novo conceito de cidadania,diferente do inicio da Republica se anunciava: cidadania regulada pela estratificacaoocupacional do trabalho, que passa a ocupar o lugar da cidadania abstrata, pautada noliberalismo classico (Olinda, 2004, p. 16), fundada no direito natural.O PROJETO DE ASCENSAO SOCIAL ATRAVES DA EDUCACAOESCOLARIZADA NA DECADA DE 1930Azilde L. AndreottiDoutora em Historia da Educacao pelaUNICAMP, pesquisadora vinculada ao Grupode Estudos e Pesquisas - HISTEDBREste e so a introducao deste trabalho maravilhoso o restante voce encontra aqui http://www.histedbr.fae.unicamp.br/navegando/artigos_frames/artigo_023.htmlE uma otima fonte de pesquisa!Beijos!Bom estudo!
Soneto do amigoEnfim, depois de tanto erro passadoTantas retaliacoes, tanto perigoEis que ressurge noutro o velho amigoNunca perdido, sempre reencontrado.E bom senta-lo novamente ao ladoCom olhos que contem o olhar antigoSempre comigo um pouco atribuladoE como sempre singular comigo.Um bicho igual a mim, simples e humanoSabendo se mover e comoverE a disfarcar com o meu proprio engano.O amigo: um ser que a vida nao explicaQue so se vai ao ver outro nascerE o espelho de minha alma multiplica...Vinicius de Moraes Eae manolinhos tudu suca ???Entao estamos trazendo mais um podcast por incrivel que pareca, foi uma tentativa de fazer um podcast mais profissional espero que gostem!ParticipantesErick (crekpozer)Fabio (toddyn_xd)Gabriel (Gabe)Voce pode ouvir o podcast pelo player abaixo ou baixa-lo e ouvi-lo quando quiser clicando aquiOBS caso nao consiga ouvir ou o player nao aparecer aperte F5 e tente novamente.Divulgue-nos pelas redes sociais pros pais pros amigos pra sogra pra irma pro cachorro sei-laObrigado nao se esqueca de deixar seu comentario. Battlefield Play4Free mesmo ainda em estado BETA se destaca entre os FPS online free, pra quem esta acostumado com jogos como CS, CA e CF por exemplo, pode se confundir em BF P4F, pois o jogo mantem o alto nivel de jogabilidade de simulador de guerra da serie Battlefield, jogos como CS, CA e CF tem uma visao mais arcade.Em questao de graficos BF P4F tambem se destaca entre os FPS free, seus graficos ficam afrente de todos os outros apenas ficando atras talvez de Point Blank e Alliance of valiant arms, tendo assim graficos um pouco superiores a BF 2.O jogo possue 4 classes, Assault, Enginer, Medic e a minha prefirida a Recon (podem surgir mais classes na versao FINAL), na pratica a diferenca e realmente so as armas e assesorios usados pelos mesmos, mesmo o jogo BETA ainda tendo pouco mais de 20 armas e 10 assesorios (provavelmente serao adicionadas milhares dos mesmos na versao FINAL).Falando um pouco dos poucos mapas que ha no BETA, eles sao OMAN um mapa pequeno pros padroes BF mas gigantesco pros padroes de CS e CA, e melhor mapa do game por inquanto possui a disposisao dos users avioes, helicopeteros, tanques, veiculos anfibios entre outros, KARKAND um mapa um pouco menor que OMAN um mapa que na teoria era pra ser o melhor do game mas na pratica se mostra escaso e da muita vantagem aos Assauts, alem de nao possuir o controle de avioes e helicopeteros, e SHARQI (acho que e assim que se escreve) e o pior mapa do game nao possui veiculos e e pequeno mas e um bom mapa para combate direto colocando os players frente a frente obrigando os snipers a sacarem suas pistolas.NotasGraficos: 8.7Jogabilidade: 10Diversao: 10Nota Geral9.8Melhor FPS Free atual sem duvidas!Gostou entaum acesse o site e se aliste! = http://battlefield.play4free.com/en/ Eae galera! blz?Bem... hoje eu trago para voces um gameplay comentado por mim do Fable III, espero que gostem...e ate mais Nesse podcast falamos de Easter Eggs, L.A Noire, Midia do Xbox e tentamos falar do Angry Birs so que naum deu certoParticipantesFabio (toddyn_xd)Erick (crekpozer)Andre (Bricky)Lucas (comprido demais)Voce
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