Nomes: Ana Carolina Claudino SantanaCynthya Gillyana Benicio de SouzaNelia dos Santos Evangelista GomesRosangela Alves Cardoso dos SantosSilas Gomes de SouzaPedagogia 6o semestreIntroducaoDentre os varios desafios que as metropoles brasileiras terao de enfrentar no inicio do seculo 21, a questao do transito sera um dos mais importantes.O transito, mais do que simples deslocamento de pessoas e veiculos sobre determinados espacos representa parte da dinamica da metropole e da vida de seus moradores. Na verdade, os deslocamentos de veiculos e pessoas se relacionam a certas caracteristicas socioeconomicas (idade, renda, local de moradia, de trabalho, de estudos, etc.), e, tambem, a uma disputa pelo espaco protagonizada por agentes politicos que desempenham papeis transitorios (pedestres, passageiros, motoristas, etc.).O que e transito?Transito e o movimento de pessoas e de veiculo nas ruas. No transito podemos se pedestres condutores ou passageiros.O pedestre e aquele que circula a pe, o condutor e quem conduz os meios de transporte, o passageiro e usuario de um meio de transporte.Regras de sinais organizam o transito.Existem regras para organizar a circulacao de pessoas e de veiculos. Essas regras ajudam a garantir a seguranca de pedestres, condutores e passageiros.Semaforos, placas de sinalizacao e faixa de seguranca tambem organizam o transito. EX:* Os motoristas devem respeitar a sinalizacao e os pedestres devem atravessar as ruas sempre na faixa de seguranca.* O semaforo (na cor vermelha) esta indicando que os veiculos devem parar e os pedestres devem seguir.PLANO DE AULA Faixa etaria 7 anos (2o ano do Ensino Fundamental) TITULO Educacao para o transito OBJETIVO GERALPromover procedimentos, atitudes e valores para a vida em sociedade.OBJETIVO ESPECIFICOIdentificar condutores, pedestres e passageiros;Reconhecer simbolos e cores como forma de comunicacao;Compreender a sinalizacao e as regras de transito como forma de organizar a circulacao de pessoas e de veiculos nas ruas;Compreender a importancia do cumprimento das regras de transito para garantir uma circulacao segura e eficiente;CONTEUDOAprendendo regras de transito (placas e sinalizacoes)METODOLOGIAComentar que as regras para organizar o transito nas ruas devem ser respeitadas por pedestres, passageiros e condutores a fim de contribuir para a seguranca de todos.Perguntar se costumam respeitar a sinalizacao de transito, como atravessar a rua na faixa de seguranca, observando se o semaforo de pedestre esta verde.Conversar com os alunos sobre como seria o transito se nao houvesse sinalizacao.JUSTIFICATIVA Nessa idade as criancas tem muita curiosidade e estao aprimorando seus conhecimentos. Muitas vezes agem por impulso e nao prestam atencao podendo causar acidentes, obrigatoriamente o transito esta inserido em nosso dia a dia.DESENVOLVIMENTOO intuito dessa aula e orientar aos alunos que:As placas de transito apresentam formas e cores diferentes em funcao do conteudo que expressam. As placas de advertencia sao amarelas e em formato de losango, como a placa semaforos a frente.As placas de regulamentacao sao brancas, circulares, e tem uma faixa vermelha em volta (com excecao das placas Parada obrigatoria e de a preferencia)Quando se quer indicar uma proibicao, as placas de regulamentacao recebem uma faixa vermelha em diagonal, como a placa proibido estacionar.AVALIACAOA avaliacao sera realizada atraves das atividades aplicadas em sala de aula (anexo). - (clike na imagem para Ampliar) Grupo: Joyce, Luana,