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Ai, filha... estava agora mesmo, lendo uma revista e uma das materias falava sobre a infancia das meninas, que esta sendo "cortada" cada dia mais. Na verdade, nao sei se esta e bem a palavra, mas se refere a precocidade das meninas de hoje em dia. Noto isso nas minhas alunas, filha. E noto isso em ti.Nao sei ate que ponto tenho contribuido com isso, em relacao a ti e ate as minhas alunas...Voces gostam de ver como me visto, como me maquio, que cores pinto as unhas, quantas bolsas e sapatos tenho... e assim na minha sala de aula e e assim contigo.Perco a conta dos minutos em que ficas sentada na tampa do vaso sanitario, olhando eu me maquiar... e quando sentamos na cama e ficamos vendo videos de maquiagem no note, entao... tu adora! Fica prestando atencao em todos os detalhes!Adoro ser um "icone fashion" pra voces, mas acho que preferia ser um exemplo de pessoa, de mulher...Fico encantada com teu jeitinho, filha. Sempre muito antenada em tudo. Me elogia, diz que sou linda, que me ama, brinca que esta sempre trabalhando, que vive "atrasada" e carrega mil bolsas nos bracos... sou eu em miniatura! Mas ate que ponto isso e bom? Que medo de estar antecipando uma fase que deveria acontecer daqui uns 10 anos. (Nossa! Falando assim, parece ainda pior...)Quero muito que tu seja uma crianca saudavel, filha. Uma menina que viva todas as fases, na hora certa.Te amo, Maria! E se eu errar, me perdoa. E tentando acertar. Filha,nao tenho tido muito tempo pra postar aqui... continuo naquela correria intensa de trabalho e mais trabalho, mas precisava vir contar o que aconteceu essa semana...Tu teve que passar a noite no hospital, pela primeira vez (e espero q ultima) na vida! Tiveste a crise mais seria de asma que ja tinha visto ter...Fiquei tao triste de te ver fragil e com medo de ficar la... Passei boa parte da noite dizendo que "amanha" iriamos embora, entao, quando acordou, a primeira coisa que perguntou, foi:- Mamae, hoje ja e amanha?Agora ja estas bem melhor! Gracas a Deus!Te amo, filha! Algumas imagens dos nossos ultimos dias, passeando por ai!Fomos ao Gasometro com a vovo e os titios (Franciele e Sandro) e outro dia, almocamos com os vovos no Tudo pelo social (um lugar bem conhecido na Cidade Baixa) e comemos sorvete na Joia!Te amo, anjinho! Professor esta em suas maos o papel de ensinar de forma sistematica, respeitando a priori o conhecimento empirico dos alunos.Compete a voce, tambem, formar cidadaos criticos para atuar de forma ativa e produtivamente na sociedade.Compete a voce, ainda, promover a formacao integral de nossos educandos resgatando valores eticos, principios de igualdade, solidariedade, respeito mutuo, proporcionando igualdade de oportunidades a todos os seus alunos.A esse profissional com tantas responsabilidades sociais, considerando a funcao politico social da escola, merece todo o nosso respeito e reconhecimento do seu trabalho por toda a sociedade, pois as demais profissoes dependem de maneira incondicional do professor, seja, atuando na Educacao Infantil, na Educacao Fundamental, na Educacao Especial, na Educacao de
Jovens e Adultos e no Ensino Medio uma vez que o medico, o engenheiro, o contador, o dentista, o arquiteto, o advogado e ate mesmo o professor seja qual for a sua area de atuacao, todos terao que passar pelas maos do professor alfabetizador e deverao dominar a leitura, a escrita, as quatro operacoes, as ciencias sociais e/ou exatas para dar continuidade aos seus estudos.Diante do exposto, fica evidente a importancia do professor no seio da sociedade, devendo o mesmo ser valorizado com melhores condicoes de trabalho, com formacao continuada, com materiais didaticos/pedagogicos adequados, com melhores salarios, com ambiente de trabalho agradavel e propicio ao processo ensino/aprendizagem, com direito a moradia, a saude e ao lazer, pois estas condicoes aumentam a motivacao do professor em relacao ao ato de ensinar e aprender, bem como sua auto estima.Nesse sentido professor (a) a Prefeitura Municipal de Rondonopolis, bem como. A Secretaria Municipal de Educacao nao medira esforcos para promover as condicoes necessarias no sentido de valorizalo, no exercicio desta profissao que torna a nossa sociedade mais justa e humana.Parabens a voce profissionais da Educacao que e chamado de Professor: que Deus ilumine o seu caminho e proporcione a voce cada vez mais sabedoria e conhecimento na arte de aprender e ensinar.Feliz Dia dos ProfessoresProfessora Marilda Soares Rufino Secretaria Municipal de Educacao
Todo adulto foi um dia uma crianca e como crianca teve sonhos. Sonhos coloridos, imaginando um mundo que dar lhe ia oportunidades iguais como: estudar, ter brinquedos, ter pais maravilhosos e compreensivos e ser muito amado por eles. Sonho de ter uma bola, de ganhar a primeira bicicleta, de ter direito a lazer, a escola, a moradia, ou seja, condicoes dignas de sobrevivencia, ou melhor, dizendo ter o direito de viver, ter oportunidades iguais e nao so sonhar mais concretizar os seus sonhos.No entanto, na sociedade em que vivemos sabemos que milhares de criancas nao realizaram nem o sonho de ter uma familia, sendo estas criancas criadas na rua ou em instituicoes que os abrigam, porem o sonho de chamar alguem de pai ou mae nao faz parte da sua realidade.E justamente por isso que devemos convocar toda a sociedade para levar um pouco de alegria a essas criancas que como na musica de Chitaozinho e Xororo, ele faz a seguinte pergunta em relacao as criancas abandonadas, que tem como teto o ceu e como a cama os bracos do chao, essas criancas sao anjos ou sao marginais, onde estao seus brinquedos cade seus pais?Sabemos que toda crianca tem direito de ter uma familia que ampare e ame-a, e, transmita lhe valores de fraternidade, solidariedade, humanidade e amor ao proximo. Pensando nisso e que a adocao deveria ser mais divulgada e menos burocratica para que pudessemos oferecer a essas criancas o direito de tambem serem felizes.Seja qual for a condicao das nossas criancas, vivam elas na rua, tenham familia ou nao, sejam amadas ou nao, tenham seus direitos ou nao, vai aqui a nossa homenagem a todas as criancas e almejamos que todas um dia possam ter o seu lugar ao sol, possuindo uma familia, sendo amada e respeitada para que ela se torne uma adulto feliz.Crianca voce e como uma perola, uma esmeralda, um cristal enfim uma pedra preciosa cujo sorriso encanta qualquer adulto mesmo aquele que tem o coracao endurecido, pois seu sorriso significa felicidade, sonho, simplicidade, amor puro e verdadeiro.Feliz dia das Criancas!Professora Marilda Soares RufinoSecretaria Municipal de Educacao Festa leva dez mil criancas para a Praca Bom JesusToboga inflavel, piscina de bolinhas, cama elastica e muita diversao. O projeto Crianca Feliz reuniu cerca de dez mil pessoas na Praca Bom Jesus, na Vila Operaria, nesta sexta-feira (12). Palhacos e animadores de festa fizeram a alegria da garotada que pode participar tambem de atividades esportivas com a equipe do 18o Grupo de Artilharia e Campanha (GAC). Para o prefeito Jose Carlos do Patio a meta da Secretaria de Promocao e Assistencia Social em promover alegria e descontracao para as pessoas foi alcancada.O prefeito Jose Carlos do Patio agradeceu o empenho das Secretarias de Educacao, Esporte, Cultura e Lazer, de Governo,Saude e CODER alem da parceria dos empresarios e da radio 105 FM. Todos que nos ajudaram a oferecer essa grande festa estao de parabens. O que nos queremos e dar a crianca o que ela realmente merece, fala.O evento teve muita musica e apresentacoes culturais com os alunos do
Programa de Erradicacao Infantil (Peti). A secretaria Neuma de Morais destacou a presenca do onibus da alegria com pintura facial, durante o periodo da festa. A garotada teve a chance de brincar e se divertir. Saborear um lanche especial e ganhar um lindo presente, fala.O idealizador do projeto, radialista Ze Pereira, ressaltou a importancia do evento para a populacao rondonopolitana. A primeira edicao da festa ja e um sucesso. Agradeco o apoio da prefeitura, ao posto Grafitte e Sao Lucas pela doacao dos brinquedos e a todos que abracaram a causa, enfatiza.
a palestra Educacao Uma construcao coletiva.No dia 30 de setembro os professores premiados realizaram oficinas com cerca de 120 professores, sendo estas, Reinventando a Biblioteca e Tecnicas e Praticas de Artes Ensinando Praticas Inovadoras que podem ser disseminadas nas redes locais.
Carlos Bezerra para atender a EJA do Assentamento Esperanca, para a EJA do Sistema Prisional E. M. Princesa Isabel EJA na Unidade da CODER E. M. Arao Gomes Bezerra, Escola Indigena Leosidio Fermau e Cursinho Pre Vestibular.- Encaminhamos projetos a Brasilia para a Construcao de 02(duas) creches: EMEIs nos bairros Lucia Maggi e Jardim Reis, ambas com atendimento para 120 criancas.- Iniciamos a Construcao da Creche do Jardim Liberdade para atendimento a 180 criancas.- Construcao do Barracao multifuncional na Escola Padre Dionisio.- Construcao de cozinhas na UMEI Monteiro Lobato e na Escola Padre Dionisio.- Receberemos ate o final deste ano (2.009) 03 UMEIs para atendimento de criancas entre 0 a 03 anos. Essas Unidades estarao atendendo a partir do inicio de 2010(FOTOS ACIMA)
trabalham com a educacao especial e areas afins por meio de oficinas praticas e teoricas. E oportunizar aos profissionais que atuam junto as criancas com deficiencias a confeccao de materiais que possibilitem o desenvolvimento de diversas aprendizagens. Os materiais poderao ser utilizados com criancas com deficiencias na sala de recursos multifuncionais, na sala do ensino regular visando a inclusao desse aluno, bem como no apoio pedagogico com criancas com dificuldades de aprendizagem.O jogo e muito importante no desenvolvimento da crianca, pois atraves dele, ela pode realizar aquisicao do conhecimento de maneira concreta, ludica e agradavel. Para as criancas com deficiencia, os jogos desempenham um papel extremamente relevante no processo inclusivo, pois revelam informacoes valiosas e atraves destas podemos conhecer os seus interesses, revelando seus desejos de forma subjetiva.O Departamento de Educacao Especial destaca tambem o AEE (Atendimento Educacional Especializado), oferecido nas salas de Recursos Multifuncionais em 11 (onze) escolas da Rede Mun. De Ensino.Publico Alvo do AEE: Alunos com deficiencias, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotacao.O que e o AEE?Um servico da Educacao Especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagogicos de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participacao dos alunos, considerando as suas necessidades especificas.O AEE e a garantia da diferenca na igualdade de direitos, diz Neuzeli Fuza.Acoes desenvolvidas:- Curso semanal de Libras;- Formacao quinzenal para professoras do AEE;- Formacao mensal para estagiarias;- Curso Oficina de materiais pedagogicos destinados a Educacao Inclusiva e a Diversidade;.- Visita a APAE, CAPSI, Nilmo Jr. e Hospital Regional para discussao sobre o atendimento oferecido aos alunos da Rede Municipal de Ensino;- Atendimento as escolas para avaliacao e orientacao aos alunos com deficiencia;- Coordenar, acompanhar e avaliar em conjunto com as unidades escolares a implantacao e implementacao de programas e projetos referentes a Educacao Especial;- Ensaio semanal com alunos do Coral de Libras Maos que Falam;Aspectos Pedagogicos:- Palestra sobre o AEE na Escola Jose Antonio da Silva para professores e equipe diretiva. (Gerente)- Palestra para professores, equipe diretiva e pais com a fonoaudiologa na Escola Jardim Gramado.- Palestra para professores, equipe diretiva e pais com a psicologa na UMEI Gabriel de Oliveira Dias.- Palestra sobre as acoes desenvolvidas pelo Departamento de Educacao Especial, para professores e equipe diretiva na Escola Municipal Parque Sao Jorge. (Gerente)- V Seminario Regional de Formacao de Gestores e Educadores- Educacao Inclusiva: Direito a Diversidade.- Contratacao de uma interprete de libras na sala do ensino regular da Escola Frei Milton;TEMOS O DIREITO A SERMOS IGUAIS QUANDO A DIFERENCA NOS INFERIORIZA; TEMOS O DIREITO A SERMOS DIFERENTES QUANDO A IGUALDADE NOS DESCARACTERIZA.Boaventura de Souza Santos
em outros mescla destes elementos. Mas tambem as flores e galhos que sobressaem na pintura, demonstram algo que esta acontecendo no trabalho e e determinante, e as outras camadas transparecem ou se mesclam no fundo.As pinturas sao construidas a partir de fotografias retiradas por mim e tambem de observacoes de materiais. No entanto, nao as represento de forma fiel, essas imagens servem para a apreensao a um certo momento, e posteriormente desenvolvo com um pouco mais de autonomia. Depois de estudar textos como de Isabel Alarcao, "Professores reflexivos em uma escola reflexiva" e outros, aprendi muito sobre o ato de refletir sobre algo estudado e que me influenciou na construcao dessas pinturas.
regulares e continuos podem sofrer problemas denominados como Sindromes de Movimentos Repetitivos. Na realidade, tais problemas sao causados por uma somatoria de fatores : esforco continuo num mesmo movimento, ma postura, tensao nervosa, entre outros. O ato de estudar diariamente seu instrumento exige tambem uma postura e preparacao corretas, tanto no intuito de obter melhor desempenho como tambem pensando em prevenir os problemas acima citados. Para tal, leve em conta a regulagem de sua guitarra ou do seu violao no que diz respeito a acao ( altura ) das cordas pois estas, estando mais proximas da escala, demandam menos pressao dos dedos ( embora percam bastante a sustentacao do som ). Alem disso pense em pequenos exercicios que irao ativar sua circulacao sanguinea e " pre aquecer " seus musculos e tendoes: Estenda seu braco direito como se os seus dedos estivessem sendo empurrados contra uma parede. Entao, puxe os dedos com sua mao esquerda gentilmente para tras. Pare ao sentir seus tendoes forcados. Depois repita o processo com sua mao e braco virados ao contrario. Voce deve fazer isso por no minimo de 20 a 30 segundos 3 vezes em cada forma.Ai vai um video com um pouco mais de exercicios:Fontes: http://violaoeguitarra.musicblog.com.br/402217/Curso-de-Violao-e-Guitarra-Tomando-cuidado-com-as-maos/
Se pensou nisso voce esta no caminho errado, pois e melhor antes saber com que estamos lidando!Isso pode ser muito util, pois por exemplo quando voce vai comprar uma guitarra e bom saber diferenciar ponte flutuante de ponte fixa, e o que mais especificamente elas tem de diferente, etc... Mas isso e assunto para outro post...Mas vamos ao que interessa:1- Headstock ou Mao: onde ficam as tarraxas.2- Tarraxas: serve para segurar as cordas e para afinar a guitarra.3- Trastes: trastes sao aquelas "barrinhas metalicas" que separam as casas da escala. Cada casa em cada corda representa uma nota diferente.4- Braco: A parte da frente, visivel na foto, e a escala.5- Escudo: somente serve para esconder o que tem dentro. Dentro dele ha todos os circuitos dos captadores, etc.6- Captadores: sao as pecas que captam o som para manda-lo para o amplificador. Existem dois tipos:-Single-coil: simples, tem som mais limpo, estridente.-Humbucker: duplos, com som mais cheio, mais pesado do que o single-coil.7- Ponte: onde as cordas ficam presas. Tres tipos:-Fixas: ficam totalmente presas ao corpo da guitarra.-Flutuantes: tem alavanca, e mais "solta" por isso o nome flutuante.-Tremolos: e o meio termo entre fixas e flutuantes, pode-se apenas dar pequenas alavancadas.8- Corpo.Bom, acho que isso ja explicou o basico, que era o objetivo desse post, ja que eu tambem nao conheco muito sobre isso. """"""""""""""""""""""""""""""""''
(ou grandes) problemas que temos todos, sempre. Nem de noites de bebedeira, mal dormidas. Nao! Nada de ressaca moral e corpo exalando nicotina e desgaste. Dormia pouco, talvez, pela falta daquela moleza poetica depois do amor bem feito, em seus ultimos dias. Dormia pouco, talvez, por falta do bom e velho durma bem em ato. Eis que por acaso e durante semanas, dissera graciosamente nao, obrigada a um certo tal que lhe oferecera desejo e ate, quem sabe (?!), um pouco de paz a sua aflicao - nao a sentimental, sobre essa nao possuia mais ilusoes ou angustias, alem de de-tes-tar esse tipo de oferta. Tudo sutilmente exposto de forma bacaninha, bonitinha e tal um verdadeiro lorde. Por acaso dissera nao nenhuma frase mais rebuscada. Viver em si mesma, para seu melhor proveito tinha dessas coisas: driblar a solidao com artificios conhecidos (poesia-poesia-poesia) e degusta-las, as vezes; mas nao se submeter ao que nao fosse exatamente do jeito que gostaria que fosse. A maturidade serve para isso, nao e mesmo? Mas, nesse deserto obliquo de almas totalmente efemeras (parece que o homem escorre pela latrina junto com o gozo, sobra a carcaca sem sentidos), o oasis de vitalidade nao pinta com frequencia na rotina, embora haja um ou outro a quem procurar para saciar a carne. O peculiar em sua composicao era o fio condutor que pre-existia entre corpo e alma, num tipico jogo barroco de espelhos. Nao se permitia tentar por quem nao sacolejasse sua libido ou seduzisse seu espirito. Esse era o caso desse e sem mais delongas: nao nutria nenhum querer por ele. Ate quis querer ter. Nao conseguiu. Pronto: acaso descartado depois de certa insistencia. Outro acaso surgiu num sabado que a principio nao prometia nada, chegou despretensioso e como quem nao-sabe-porque-vive ele arriscou. Seus sentidos mais uma vez nao (cor)responderam. Havia ainda as marcas tristes de uma cretina quarta-feira bocalmente desenhada com cinzas toscas, rudes. A fumaca longa de um carnaval em suas lembrancas, em suas narinas, e quando isso acontece e necessario expurgar os fantasmas para tirar o mofo e voltar ao asfalto (uma dama jamais comenta sobre seu processo interno de exorcismo, sobre como se livra da saliva impregnada em seu pescoco, sobre como lava a mente do gosto do murmurio de outrora). O acaso de sabado pareceu ser diferentemente igual a tantos outros acasos que nao se precisa olhar com cuidado para notar em sua genetica a mesma materia prejudicial a saude dos encontros. Entretanto e novamente por acaso, ao acaso de sabado dissera sim, tudo bem, pelo motivo contrario aquele que dissera nao, obrigada - como quando se esta distraida e nao se ouve com exatidao a pergunta, e damos outra chance de tentar escuta-la para responder qualquer coisa que tenha o minimo de coerencia, nao importa. Foi assim que dissera sim, tudo bem. Preparou-se para o encontro ao som de A mim e mais ninguem. A voz da cantora anunciando antecipadamente o comeco e o fim, sem recheio, e absorvendo cada verso da musica como quem se entrega ao porvir vicoso, sentia
bem la no fundo de si que nao ha perigo quando umas pequenas centelhas poeticas simulam o conhecimento sobre natureza humana. Encontraram-se, dois beijinhos, oi, tudo bem? Uhum. - Olha, sei que parece estranho o que vou lhe dizer, mas deixa eu te explicar antes que voce se assuste. Ha muita coisa pra ser dita quando duas pessoas estao tentando se conhecer. Preciso dar uma chance a mim mesma, mas entendo que nao podemos ficar apenas no que pode ou nao ser dito quando duas pessoas estao tentando se conhecer. Poderiamos jogar com as possibilidades, voce e homem, sou mulher, essas coisas todas que ja sabemos. So que o que eu quero dizer, nao e nada disso. E o seguinte: e chato ter que cumprir certos protocolos, entende? Entao o que eu quero dizer e que...parece que estou te enrolando, mas nao e essa minha intencao, sabe. E que se eu falar assim direto, sem tentar explicar antes, fica muito mecanico e perco a naturalidade. Bom, e que eu preciso descobrir mais, mas nao tudo, porque se eu desvendar tudo perco o encanto, perde-se o misterio e isso e o que me instiga. Mas eu preciso que voce se permita e me permita, assim acho que podera emergir desejo do proprio desejo. Fui clara? E que eu detesto parecer vulgar quando nao estou vestida mentalmente para ser vulgar. Quem sou eu pra te mostrar a exatidao de uma troca, so quero que entenda que preciso me entorpecer de linguagem-carne-imaginacao para conseguir fazer o melhor a cada centimetro quadrado das nossas levianas existencias. Olha, se puder provar a mim como o olhar de quem despe o ceu de outra galaxia eu posso uivar dentro de cada cartilagem sua como se o mundo fosse pela primeira vez: nos. Nao nos resta outra saida, voce me entende? So pensou, nao disse nada. Entao, aquilo que nao foi coisa alguma se manifestou. Como explicar a si mesma como nasce o fracasso de um encontro? Depois de dias tirou o fone do gancho e ligou- quis ser franca e, a vera, dizer logo tudo que estava pensando assim que ouviu a voz do outro lado da linha. - Olha, ja vou comecar pedindo desculpas pela minha franqueza. Estou sem saco para eufemismos, meias palavras, metaforas e para piorar estou de mau humor. Nao te conheco e nao sei o que voce vai pensar sobre o que eu quero e vou dizer. Sinceramente, nao ligo a minima para o que voce vai pensar, so peco desculpa de antemao por educacao mesmo nao sou fofa, oquei? Sou agradavel com quem me faz bem, carinhosa com quem conquista minha simpatia e amavel com quem me adoca a vida, ponto. Sua incompetencia foi tamanha que nem a minha indiferenca voce ganhou. Poderia nao ter esse trabalho todo e simplesmente deixar-pra-la, ja que voce e desimportante para o tempo, a energia e a saliva que estou gastando agora. Porem, nao consigo deixar as coisas mal resolvidas, preciso fechar a porta que deixei aberta. E isso e muito curioso porque eu acho que
e falta de inteligencia, mas nao falar o que quero faz mal e pode me dar cancer um dia desses. Acontece o seguinte: queria muito, muito, muito, muito mesmo, te dizer que aquela noite foi uma merda! O que foi bom de verdade foi a possibilidade, gostei foi do que poderia ter sido. Fato. E pensei que realmente seria bem prazeroso, para mim, pelo menos. Nao, nao sou egoista, mas voce foi: egoista, babaca e burro! Nao percebeu que a mesma intencao nos uniu durante as horas? Carnalmente falando poderia ter sido lindo, carinhoso, sem duvida... nao o primeiro, mas o segundo encontro que nao acontecera. To fora! Porque tenho que ser burra para ser entendida? E isso! Desculpa ae qualquer coisa. Lamento a falta de sintonia. Ate o proximo eclipse! Beeeeijo. So pensou, nao disse nada. Continua dormindo pouco, talvez, pela falta daquela moleza poetica depois do amor bem feito, em seus ultimos dias. As olheiras azuladas permanecem. Dorme pouco, talvez, por falta do bom e velho durma bem.