Ha algum tempo atras, era amulher que competia tomar conta dos filhos e acompanha-los durante a sua vida,enquanto que ao homem cabia o sustento da familia. Contudo, com o decorrer dostempos esses costumes foram-se perdendo e novos valores foram introduzidos. Amulher, por seu turno assume um papel mais ativo no mundo laboral, deixandomuitas vezes para segundo plano a familia. Consequentemente, os filhos passammais tempo sem a presenca dos pais e diante da televisao. Assim, podemosafirmar, que a TV incumbido o papel de ama-eletronica. A TV e um dos principais condicionadores arotina das nossas criancas bem como dos seus familiares, relegando para segundoplano o convivio entre este entes.Assim, de uma forma sucinta, sepercebe que a televisao, enquanto meio de comunicacao exerce grande influenciana nossa vida, quer seja como forma de lazer, quer seja pela atualizacao dos fatosocorridos durante o nosso quotidiano. A televisao modela a criancadesde o inicio da vida. Ela cativa o espirito de forma total, ja que nenhumaexperiencia direta consegue contrariar os seus efeitos, limitados unicamentepela intervencao dos adultos.Os desenhos animados exercemsobre as criancas uma acao de captura, seducao e condicionamento, de tal ordemque, ao ve-los, se comparam as necessidades fundamentais, como alimentar-se edescontrair-se.As criancas passam cada vez maistempo em frente a televisao, nao so devido ao fato desta oferecer-lhesprogramas que muito apreciam, mas tambem por culpa dos pais que nao incentivamos filhos para outras atividades. O resultado pode ser um tanto ou quantoalarmante, como, por exemplo, pode atrasar o desenvolvimento fisico-motor dascriancas.A crianca experimenta desde muitocedo estados de fascinio, expectativa, excitacao, inibicao, entorpecimento e,as vezes, medo, os quais se tornam modos quotidianos de reacao. Estes estadosfazem parte da sua relacao com o mundo, uma vez que a televisao constitui umaboa parte do seu universo existencial. E atraves do contato com a televisao queas criancas comecam a percepcionar o mundo que as rodeia. Tudo isto se refletena formacao da sua personalidade, uma personalidade despojada de capacidade deescolha e de iniciativa, tornando-se por isso pouco ativa. a crianca tem que encontrarsentido para distintas formas da realidade; a crianca tende a considerar tudoo que ve na televisao - filmes, desenhos animados, fotografias, fantasias ou noticias- como reais. A realidade e o pano de fundo sobre o qual se destaca a fantasia.(PILLAR, 2001, p. 14)Os desenhos animados, alem dafuncao de entretenimento e lazer, tem tambem a funcao mitica e fabuladoracaracteristica das obras de ficcao. Os desenhos, ao mesmo tempo, que podemservir a consciencia, servem a alienacao, tanto pode levar ao conhecimento comoa escamoteacao da realidade; tanto e criativa como tambem paralisadora. Os Simpsons no BrasilO genero desse desenho pode seridentificado com a comedia mostrando situacoes em que a ignorancia e o aspectogrotesco do personagem principal, Homer, sobressaem em varias situacoes em queesta implicita a critica social. A estrutura narrativa desse desenho misturaelementos de ficcao e realidade. A ficcao faz parte dos momentos de comediaou dos momentos de tensao/climax do desenho. Como exemplo citamos um episodioem que o pai de Homer na volta de uma viagem reclama que deseja ir ao banheiro.O filho nao o atende, segue adiante e todos os cenarios que aparecem na