FORMADOR E "... o profissional que, na realizacao de uma acao de formacao, estabelece uma relacao pedagogica com os formandos, favorecendo a aquisicao de conhecimentos e competencias, bem como o desenvolvimento de atitudes e formas de comportamento, adequados ao desempenho profissional."Como tal, um bom formador deve reunir:o dominio tecnico atualizado relativo a area de formacao em que e especialista, o dominio dos metodos e das tecnicas pedagogicas adequadas ao tipo e ao nivel de formacao que desenvolve, competencias na area da comunicacao que proporcionem um ambiente facilitador do processo de ensino/aprendizagem.Preparacao psicossocial, que envolve, designadamente, o espirito de cooperacao e a capacidade de comunicacao, relacionamento e adequacao as caracteristicas do publico alvo, por forma a prosseguir com eficacia a funcao cultural, social e economica da formacao; O contrato didatico e um tipo de jogo no qual cada participante tem uma tarefa especifica a executar e a nao execucao da tarefa, proposta a cada um, pode romper com o contrato. (Niquini,1999) Assim, percebe-se que o aluno e ator co-responsavel pela construcao do seu saber e, quando se empenha com responsabilidade, sempre sai ganhando no jogo didatico. O contrato didatico reune tres elementos: o aluno sujeito que aprende; o professor sujeito ensinante; o saber objeto a ser ensinado e apreendido. Assim, percebe-se que o aluno e ator co-responsavel pela construcao do seu saber e, quando se empenha com responsabilidade, sempre sai ganhando no jogo didatico.A responsabilidade dos participantes O contrato didatico e de responsabilidade de todos os contratantes. Por isso, o contrato so passa a existir com a existencia de todos os individuos envolvidos. Nunca apenas um dos lados podera ser totalmente responsabilizado pela eficacia do contrato. O acordo deve ser reciproco.Aprender nao e um processo que se efetive sem rotinas ou ocorra de forma espontanea ou magica. EXIGE:- DO PROFESSOR: - Presenca mediadora na: - Mobilizacao/Problematizacao - Construcao - Elaboracao da sintese- DO ALUNO: - Presenca atuante na: - construcao do conhecimento - problematizacao - elaboracao da sintese Meu coracao ... Meu coracao acelera...penso no amor...Ah! inesquecivel amor vivenciado ate agora...Ah! amor que me resta vivenciar.Meu coracao e so amor...desejo que bate mais forte...Ah! sonhos que sonho sonhar... juras de Amor que quero confessar...Amor e isso...emocao...tesao...tem que pulsar...vibrar...Amor e paz....encontro... sorriso...parceria. Rhyshy FANTASIAS...Nao tentes ficar...ja nao sou...Transformacoes constantes sigo...poesias...musicas...fantasias ...encantos...nao tentes...nao sou quem procuras...apenas estou...presente...ausente...entrando e saindo do teu destino agora... Rhyshy Meu coracao II Meu coracao acelera...o amor quer outras maos...bocas...coxas...Amor de tempestades...de ciumes...de calmaria...Amor de silencios...do que falamos...do que criamos...Amor de beijos intensos...de corpos suados...cansados...abencoados...Amor de ver a noite se tornar madrugada...Dos extases nas horas nao percebidas...e idas...Da noite que se arrasta querendo nunca acabar...Amor do coracao acelerado...do querer gostoso...Do nome proprio sussurrado... do amor reencontrado...Amor!!! Rhyshy Surpresas Hoje vou te esperar com surpresas...Quero te namorar...surpreender... enlouquecer...Vem...Beija a minha boca...fala baixinho...sussurra e me arrepia...UH!Explora cada centimetro...me deixa desaguar no teu sexo molhado...Faz devagarinho...acaricia...intensifica com o bater do meu coracao.Amo olhar o teu desejo... teu sorriso quando te beijo...De morder tua nuca...teu pescoco... teu corpo por inteiro...UH!Adoro ouvir os teus gemidos abafados...Gosto quando me guias...e sutilmente te encaixas melhor...UH!Adoro te ver gozar...em