pela cabeca antes do PEAD. E eu tinha certeza de que a minha relacao com a tecnologia ia ser bem complicada, porque nunca havia pensado em utilizar cotidianamente o computador. Como eu so usava essa ferramenta para ler mensagens ou fazer alguma pesquisa para enriquecer o trabalho na escola em que dou aula, a adaptacao foi bem dificil.Mas, inevitavelmente, mudei minha relacao com o computador e, desde entao, venho, cada vez mais, me introduzindo neste admiravel mundo novo.Tais transformacoes ocorreram quando as exigencias do curso aumentaram. Quanto mais havia a ser feito, mais necessaria se fazia mudar de atitude em relacao ao que eu pensava. Ou eu vencia essa timidez digital ou seria engolida pela propria demanda.Parar na frente do computador agora era necessario!Passei a fazer postagens frequentes, aqui no blog, tornando-o, inclusive, um ambiente acolhedor para quem o visita.Esse ultimo eixo, especialmente, foi bem interessante. Nos fazer passear pelos posts mais antigos do blog e enxergar o crescimento contido na nossa trajetoria, e menos vergonhoso do que fascinante. Poder ver a maneira imatura com que utilizava a ferramenta em relacao ao curso, me fez ao mesmo tempo perceber meu crescimento e refletir sobre o que ainda preciso amadurecer no espaco infinito das descobertas tecnologicas.No curso, sempre houve uma orientacao para que tentassemos ver as mesmas coisas de um outro modo, quebrando paradigmas, questionando as velhas certezas, aprendendo a distinguir concepcoes ingenuas dos saberes cientificos. Tentei incorporar essas premissas, que nos levam a mudar de angulo e perceber as diversas dimensoes conceituais do saber.Observei nessa retrospectiva, por exemplo, que ate pouco mais da metade do primeiro ano de PEAD, eu usava o blog para postagens pessoais, ou seja, fazia publicacoes que falavam de mim, dos momentos pelos quais eu estava passando e o que andava pensando. Nao havia uma conexao entre o que estava sendo desenvolvido no curso e a minha pratica docente. Com o tempo, o suporte e a orientacao dos(as) professores(as) do PEAD, fui me dando conta de sempre fazer links entre teoria e pratica.Revendo todo o percurso, notei que, so a partir de outubro de 2007 e que publiquei minha primeira postagem significativa: um video registrando um momento de expressao corporal dos meus alunos, levando para a sala de aula as aprendizagens do curso. Essa teve ate um marcador: Portfolio/Teatro.No mes seguinte esse processo foi amadurecendo ainda mais e finalmente ficou consolidada a minha percepcao do blog como um espaco autoral de socializacao e aprendizagem. Dai em diante muitas postagens vinculando teoria ao exercicio profissional.Toda essa caminhada me estimulou a vivenciar mais e mais o ambiente digital. Levei essa novidade para sala de aula e fui desenvolvendo ainda mais esses novos conhecimentos, na medida em que compartilhava-os com os alunos. Passei a me interessar pela tecnologia, ao ponto de transforma-la nao so parte da minha pratica pedagogica, mas tambem tema de pesquisa para o meu TCC.O que comecou com a realizacao de estagio, como parte obrigatoria do curso, onde precisavamos cumprir 180 horas de efetivo exercicio docente, transformou-se em objeto de estudo. Esse foi outro momento significante e que