conquistaram que quando acabou o estagio foi dificil dar tchau, masfaz parte. A cada dia era possivel perceber a evolucao deles na realizacao dasatividades, uns no inicio nao queriam fazer e no final ja pediam, e muitogratificante. A maneira ludica de ensinar facilita a aprendizagem e desperta ointeresse de aprender dos alunos.3- Aprendizagem dos alunosAs criancas foram evoluindo a cada dia, no inicio tinha uns que naoqueriam realizar as atividades que propomos, mas depois com o passar dos diasse interessaram e ja pediam, isso mostra que fizemos a diferenca, no inicioquando falavamos em fazer a atividade eles ja iam sentando nas cadeirinhas parafazer folhinha e quando comecamos a mostrar que nao seriam folhinhas naoaceitaram no inicio, ai explicamos o que era e como seria e eles comecaram aparticipar e gostaram, mas nos primeiros dias nao queriam, pois queriam pintar,mas fomos conquistando eles aos poucos e no final quando falamos em atividadeseles ficavam olhando e procurando o que seria. No dia que fizemos o boliche foimuito legal, pois pensamos em organizar as garrafas e eles jogarem a bola, masno decorrer da atividade um pegou uma garrafa para derrubar as outras, outropegou a garrafa que tinha pedacinhos de eva dentro e agua para tomar, entaopercebemos que aquela simples garrafa tinha varios significados para eles ecada um pensava uma maneira para explorar aquele jogo. Quanto ao ritmo, algunseram mais ativos e rapidos que os outros, ate por ja terem dois anos, entao eramais facil para eles e os menores tinham mais dificuldade, mas conseguimosajudar a todos, mostrando que devemos esperar e respeitar cada um. As criancasmais novas estao na idade certa da turma, os que ja tem dois anos vao passarpara a outra turma, entao essa diferenca de idade dificultava um pouco nossotrabalho, pois os mais velhos terminavam primeiro e comecavam a atrapalhar osmenores, mas acredito que mesmo com isso a aprendizagem nao foi prejudicada,pois tudo o que propomos todos participavam, cada um da sua maneira, masconseguiam fazer tudo, entao o que tentamos passar para eles, acredito que foipassado. A aprendizagem ocorreu em diferentes tempos, pois cada um tem seutempo, uns aprendiam mais rapido que os outros, mas acho que todos conseguiramaprender alguma coisa de tudo que trabalhamos com eles, pois alem dashistorinhas trabalhamos valores como: respeito, generosidade, ajuda ao proximo,obediencia e honestidade, foi bem legal, pois as historias tinham uma moral eentao trabalhamos com eles.4- Trabalho docenteO professor deve ter pleno dominio dos conteudos que vai trabalhar comseus alunos, pois e conhecendo bem o que vamos ensinar que passamosconhecimentos com qualidade para nossos alunos. O planejamento e a melhormaneira de organizar o que pretendemos ensinar e quais atividades vamos propor,de acordo com nossos objetivos, dentro de uma organizacao que nao vamos nosperder ou chegar na aula e nao saber o que trabalhar no dia. A sala de aulapode ser organizada de maneira a facilitar o trabalho do professor e pode serde acordo com a tematica que ele vai trabalhar, mas uma sala organizadafacilita o trabalho do professor. O professor deve conhecer a realidade daturma para desenvolver um melhor trabalho, nao e possivel chegar numa