ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CALDAS JUNIORPROJETO INTEGRADO: Roda de leitura: Lampiao e LanceloteTURMAS 71 e 72Bibliotecaria: Eloir Alves FernandesProfessoras: Deise Angelica Pasquali Bascheira - HistoriaMaria Lucia Cavalli Lingua Portuguesa JustificativaDesenvolver o gosto e o prazer da leitura a jovens de setima e oitava serie do ensino fundamental.Objetivo geralContribuir com o processo de formacao do leitor.Objetivos especificos- Oportunizar aos alunos contato com obras literarias que tratam de temas historicos;- Incentivar os alunos a perceber a leitura como uma atividade prazerosa. De degustacao do texto, das formas de expressao, etc;- Convidar os alunos a retirarem livros e frequentarem a biblioteca publica municipal;- Apresentar a eles um livro, que recebeu tres premios da Fundacao Nacional do Livro Infanto Juvenil /FNLIJ em 2007;- Verificar se jovens gauchos do interior, conseguem perceber a beleza deste texto literario, escrito numa forma que nao e muito familiar, independente de ser ou nao o estilo de coisas que gostem de ler. O jovem do RS ate curte as trovas e palladas, mas as vezes e avesso a literatura de cordel;- Propiciar a fruicao de um trecho da obra "Lampiao e Lancelote", de Fernando Vilela;- Contribuir para a ampliacao da visao de si mesmo e do mundo, pelo compartilhamento da leitura.OperacionalizacaoOs participantes recebem copia do trecho da obra que sera lida (Lampiao e Lancelote, de Fernando Vilela, Editora Cosac Naify) para acompanhar a leitura em voz alta do leitor-guia. (Eloir) - aproximadamente 15 minutos.Apos a leitura, 30 a 40 minutos tempo para as intervencoes dos alunos. Metodologia: roda de leitura, baseada na proposta de Suzana Vargas (Estacao das Letras/Rio de Janeiro).Leitura e escuta do trecho escolhido, seguido de observacoes e comentarios dos participantes sobre o material lido, relacoes deste com outras obras e com a realidade e sobre o autor.AvaliacaoIndividual Elaboracao de uma historia EM QUADRINHOS;Grupo-Criacao e apresentacao de uma musica (Rap pagode gospel-sertaneja);Grupo - Dramatizacao de uma parte do texto e apresentacao no palco da escola. Vale a pena acessar o blog "Musica na sala de aula" organizado pelas colegas Elisabete Biglia, Lucimar Albeche, Maria Zelma Fernandes, Silsiane Fardin e Simone Lopes. Nele aparecem sugestoes de atividades que envolvem a musica e a ludicidade, como forma nao so de enriquecer e tornar nas aulas mais prazerosas, mas tambem como recurso desencadeador da aprendizagem. Um dos projetos apresentados no blog e "Consumo Consciente", no qual os alunos da 5a e 6a series da EMEF Professor Nandi criaram parodias sobre o tema . Atraves de letras consistentes e criativas, os alunos posicionaram-se criticamente sobre a realidade, tratando de assuntos polemicos . A escola, professores e alunos estao de parabens pela iniciativa!Acesse o blog: http://musicanasaladeaula2008.blogspot.com/ O professor Antonio Leite, da EMEF Ramiro Pigozzi, disponibilizou uma apresentacao de slides sobre o avanco das tropas de Hitler e Mussolini e a retomada dos territorios pelos Aliados (na barra ao lado). Houve distorcao na hora de converter de formato apresentacao para formato de video, pois o material foi feito em varias camadas. Caso queiram a apresentacao na integra, com todas as etapas, deixem uma mensagem no espaco dos recados, que estarei enviando por e-mail. E