Minha paixao sempre foi trabalhar em contextos educacionais. Os educandos sempre nos trazem animo e vigor, estao sempre nos proporcionando momentos de aprendizagens. Foram amigas que me incentivaram a procurar uma forma de entender como ensinar ,melhor. Foi quando surgiu uma oportunidade de cursar psicopedagogia ,que poderia me dar as respostas que eu queria,,naquele momento.O encantamento pelo processo psicopedagogico, as vivencias de algumas tecnicas de intervencao, perceber que a inclusao e algo possivel e viavel me proporcionaram aberturas para novos horizontes, pois podemos fazer mais do que simplesmente aquilo que o contexto educativo nos apresenta.Meu Trabalho no NAE ,me deu uma oportunidade em me especializar em dificuldades de aprendizagem.Muitos desafios a cada ano,junto com uma Equipe maravilhosa,empenhada e de muita responsabilidade e comprometimento. Logo apos veio a Pos em Neuropsicopedagogia e tudo aquilo que aprendi na faculdade ganhou maior significado. O conhecimento das Neurociencias despertou em mim o desejo de saber mais, estudar mais. Elencar novas prioridades em minha vida, entender que atraves de nossos estudos estamos colaborando para melhorar a qualidade de vida de outras pessoas. Entender as bases neurais do comportamento humano, ter conhecimento da neuroplasticidade, relacionar aprendizagem e cerebro sao aspectos fascinantes que a Neuropsicopedagogia nos proporciona. Ser Neuropsicopedagogo e um compromisso serio e de muita responsabilidade, pois diariamente novos conhecimentos do cerebro vem sendo apresentados, novos livros e tecnicas de estimulacao surgem em diversos contextos da educacao. Precisamos estar em constante reciclagem, o fazer neuropsicopedagogico nos exige dedicacao e constante atualizacao, mas se voce se permite apaixonar-se pela Neuropsicopedagogia, ela te contagia e mesmo sem perceber ja estara em busca do mais. O que e desordem do Processamento Auditivo Central- PAC? O PAC alterado ou a desordem do Processamento Auditivo Central nao significa falta de audicao ou problemas nela e sim uma determinada dificuldade em processar e interpretar o estimulo auditivo que foi detectado pelo ouvido. Portanto quando se le um exame que nele vem escrito inabilidade auditiva de grau leve, moderado ou severo, nao significa falta de audicao e sim DPAC e que normalmente vem junto com um Deficit de Atencao. Alguns sinais e os sintomas: O Deficit no Processamento Auditivo Central quando detectado precocemente, permite a adequada orientacao aos pais e facilitam a conduta de professores no processo de aprendizado. Deste modo, reforca se a participacao do fonoaudiologo junto a equipe profissional que atua nas escolas. Os sintomas de DPA podem variar e ter diferentes formas de manifestacao. Confira se voce ou alguem que conheca apresenta alguns desses Sinais e Sintomas: - Parece nao ouvir bem? - E muito distraida ou desatenta? - Demora em escutar e/ ou entender quando chamada sua atencao? - Fala muito Ha?, O que?, ou Nao entendi!? - Possui dificuldade para lembrar o que foi dito ou parece ter problemas de memoria? - Tem fala diferente de outras criancas da mesma idade? - Tem dificuldades para ler ou escrever ou outras dificuldades escolares? - Tem dificuldade para entender o que esta sendo falado quando em ambientes ruidosos ou em grupos ? - Nao consegue acompanhar uma conversa com muitas pessoas falando