E-PROINFO CURSO:ProjetoUCA TUTORA:Maria Emilia Raniere CURSISTA:Profas Titulares:Roseane Castro e Aunete Rosa, A.E.E: MaIzanete Alencar, Coord. Pedagogica: Delma Ferreira, TV-Escola: Dinalva Cruz. ANO: 2o TURMAS: 111 e 112 MODULO:III ATIVIDADE: 2 PROJETO PEDAGOGICO (flexibilidade para deficiencia visual ) TEMA:Semana da Arvore EIXOS TEMATICOS: Natureza e Sociedade, Identidade Autonomia, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita. DISCIPLINAS:Ciencias, Artes, Lingua Portuguesa, Educacao Religiosa. Objetivos: * Inserir nocoes sobre o desenvolvimento sustentavel, *Valorizacao do meio ambiente, da vida no planeta e da melhoria da qualidade de vida, preparando as criancas para exercerem a cidadania a partir de valores e atitudes. *Oportunizar o desenvolvimento das habilidades de iniciacao a tecnologia digital. *Produzir imagens e videos na ferramenta camera e digitacao de frases educativas de protecao as arvores utilizando o processador de texto e Tux Paint dos laptops. Desenvolvimento: Flexibilizacao: Orientacao do Atendimento Educacional Especializado (AEE). 1a Etapa: Sala de aula: Roda de conversa. Iniciaremos as atividades no primeiro momento dialogando com as criancas sobre os lugares que as cercam. Estimulando-as a perceber como e o lugar onde vivem? Quem sao as pessoas com quem convivem? E a natureza como um lugar maravilhoso que Deus nos deu e que necessita de cuidados especiais para a preservacao da vida no planeta. Qual a importancia da comemoracao do dia alusivo da arvore? 2a Etapa: TV escola: Exibicao de um documentario referente ao tema. 3a Etapa: Aula passeio: Passeio ao um sitio proximo a escola onde irao produzir imagens e registros de informacoes atraves dos laptops. 4a Etapa: Sala de aula. Producao e organizacao das imagens e informacoes coletadas durante as etapas anteriores com confeccao do mural e slogans que chamem a atencao de outras turmas para a questao da importancia de aprenderem a cuidar melhor das nossas arvores. Avaliacao: sera atraves da participacao ativa no decorrer do desenvolvimento das atividades propostas, verificando-se, no material produzido pelas criancas, ha conexao entre o conteudo e sugestoes adequadas a conscientizacao e preservacao das arvores. CURSO: PROJETO UCA (Um Computador Por Aluno)ESCOLA: Escola Municipal de Ensino Fundamental Domingos Valente Barreto.MUNICIPIO: Mazagao- AP.TUTORA: Maria Emilia RanieriCURSISTA: Irenice da Silva Monteiro. (LIED) Marcio Lenno Figueiredo Nunes. Turma:321MODULO III: Atividade 2 (Planejamento de atividades).Tema:Postagem ao mes no blogPlano de atividades.Escola Municipal Domingos Valente Barreto.Turma: 321Disciplina: Lingua Portuguesa. Titulo: Substantivos: Proprio e comum.Objetivo: Identificar e diferenciar os substantivos proprios e comuns.Metodologia: Aula explicativa e dialogada.Conteudo: Substantivo e a palavra que da nome aos seres e todas as coisas.Ex: carro, Juliana, Macapa, Brasil etc...Substantivo proprio: e aquele que designa um ser especifico determinado, individualizando-o como: nome de pessoas, cidades, pais, continente etc.Obs: Os substantivos proprios independentes de onde estao na frase, comecam com a primeira letra maiuscula.Ex: Maria viajou para Sao Paulo.O menino morava em Mazagao, mas se mudou para Macapa.Vou para a Argentina.Substantivo comum: E usado para dar nome as coisas, objetos e especie.Obs1: Os substantivos comuns sao escritos com letras minusculas, salvo quando iniciarem uma frase ou vivem logo apos o ponto em seguida.Ex: macaco, mesa, animal, homem, menino.Exemplos em frase: O menino subiu na mesa.Menina e atropelada em frente a escola.Hoje, vamos ficar de jejum. Saco vazio