A capoeira aprimora oequilibrio, a forca e a disciplina, alem de ser muito divertida.Promove odesenvolvimento fisico.O jogo de Capoeira explora dois caminhos antagonicos, oequilibrio e o desequilibrio - como e que se leva um tombo e depois se recuperao prumo -, situacoes essas de valor semelhante, afinal, o desequilibrio tambempode afetar e desestruturar emocionalmente, dai ser preciso assumir estrategiaspara recuperar o equilibrio e seguir no jogo. Tudo isso diz respeito aos golpestipicos da Capoeira - entre eles, a ginga, o rabo de arraia, a meia lua e aestrela. Movimentos que exigem equilibrio e tonus muscular, trabalhando com aspernas, os bracos, o tronco, a cintura etc. O aluno precisa ganharelasticidade, equilibrio e autoconfianca para se lancar no espaco sem medo dese esborrachar no chao. E desse modo que as criancas aprendem a reconhecer oslimites do corpo, adquirindo seguranca sobre o proprio desempenho.Estimula o controleEmocional.Mexer com o corpo significa lidar com algumas das nossas emocoesmais primitivas - a agressividade, por exemplo. E verdade que o jogo daCapoeira expoe cada aluno perante o grupo, mas ele tambem consegue reforcar ocontrole sobre situacoes delicadas, caso de ficar envergonhado por nao fazerdireito uma estrela, nao ter ritmo para gingar etc. Como? Aulas de Capoeiravalorizam o potencial de cada um, o que ja conquistou e sabe fazer bem -afinal, todas as criancas tem competencias garantidas e outras, a seremdesenvolvidas. Ou ainda: todas tem capacidades para aprender e desenvolver,cada um em seu tempo de aprendizado que deve ser respeitado.Combate a inibicoes.Na aula de Capoeira, a crianca e insistentemente estimulada adancar, jogar, tocar e cantar. Nao ha, portanto, espaco para timidez - e elaentende que tera de se expor ao grupo com todas as suas imperfeicoes. Aospoucos, o medo ou qualquer outro tipo de inseguranca perde a forca, ate porqueessa crianca se sente cada vez mais a vontade no universo dominado pelorespeito, como e o da Capoeira.Difunde o valor dadeseja- e nao do ataque.A Capoeira e um jogo que faz clara distincao entre defesa eataque - diferenciacao essa que pode influenciar um estilo de comportamento eum modo de pensar por toda a vida. Quem pratica Capoeira nao e, portanto,estimulado a sair atacando para depois ver no que vai dar, mas sim olhar,refletir e, se for realmente necessario, saber agir de modo a cuidar da propriadefesa. Quanto mais cedo a crianca souber fazer essa distincao, mais rapidosera o seu entendimento de como a violencia nao vale a pena. A Capoeira foi introduzida na escola em 1965, atraves da professora Silvia Lacerda Diretora da escola Tomaz de Aquino. Na epoca o professor Aristides foi convidado para ensinar as criancas, onde permanece ate hoje. A ACAL existe desde 1974, localizada a Rua Macapa,474, em Ondina. Foi fundada pelo Mestre Aristides, Mestre de Capoeira,formado em Educacao Fisica, pela Universidade Catolica, em Salvador, Bahia. A capoeira, esta arte de origem controversa e que ainda desperta muita polemica, emergiu no bojo das camadas populares e adentra as instituicoes publicas e privadas de forma arrebatadora e efusiva, sendo capaz de em pouco mais de quatrocentos anos de trajetoria estar presente na maior parte das escolas, clubes, universidades,