descrevia o dispositivo "Memex"., A principal critica de Bush era aos sistemas de armazenamento de informacoes da epoca, que funcionavam atraves de ordenacoes lineares, hierarquicas, fazendo com que o individuo que quisesse recuperar uma informacoes tivesse que percorrer catalogos ordenados alfabetica ou numericamente ou entao atraves de classes e sub-classes.O dispositivo nunca chegou a ser construido, mas hoje e tido como um dos precursores da atual web.Outro personagem de grande importancia historica que e Douglas Engelbart diretor do Augmentation Research Center (ARC) do Stanford Research Institute, centro de pesquisa onde foram testados pela primeira vez a tela com multiplas janelas de trabalho; a possibilidade de manipular, com a ajuda de um mouse, complexos informacionais representados na tela por um simbolo grafico; as conexoes associativas (hipertextuais) em bancos de dados ou entre documentos escritos por autores diferentes; os grafos dinamicos para representar estruturas conceituais (o "processamento de ideias" os sistemas de ajuda ao usuario integrados ao programa)..Principais caracteristicas do HipertextoIntertextualidade;Velocidade;Precisao;Dinamismo;Interatividade;Acessibilidade;Estrutura em rede;Transitoriedade;Organizacao multilinear.A internet, atraves da WWW, seria o meio hipertextual por excelencia, uma vez que toda sua logica de funcionamentoHipertexto e EducacaoUm topico relevante e a utilizacao da ferramenta de hipertexto na Educacao. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno a pesquisa e a producao textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informacao, os usuarios de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construcao do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferivel do que aquela directa e explicita.Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de colaboracao, acabam aprendendo mais e atraves de diversas fontes. O proprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa intencao. Uma atividade colaborativa traz beneficios extraordinarios no que diz respeito a construcao individual e coletiva do conhecimento. Os professores tambem podem trabalhar com hipertexto para funcoes pedagogicas. Utilizar textos de varias turmas e redistribui-los e um bom exemplo. O hipertexto tambem traz como vantagem para a educacao a construcao do conhecimento compartilhado, um importante recurso para organizar material de diferentes disciplinas.AULA 6 - A DISTANCIA - Apresentacao em Power PointAULA PRESENCIAL 11BLOG SOS MATA ATLANTICA : WWW.SOSMA.ORG.BR/BLOGVisitando o blog SOS Mata Atlantica, foi possivel ter o conhecimento de um novo projeto que visa conscientizar jovens, criancas e adultos sobre o problema e as questoes ambientais. Como nao conhecia o projeto, achei que o blog possibilitou uma interacao bem rapida com o assunto e a possibilidade de mostrar aos alunos da escola em que trabalho sobre esse tema. li sobre o relato dos professores que ja participaram do programa e as localidades em que o caminhao SOS estara visitando. bem como as atividades que serao desenvolvidas.A Fundacao SOS Mata Atlantica promove palestras gratuitas em sua sede em Sao Paulo para falar de temas ambientais.Para mais informacoes escreva para agenda@sosma.org.br ou ligue para (11) 3055-7888.Conte pra gente o que voce acha das palestras promovidas pela SOS Mata Atlantica!Hoje e Dia Nacional da Mata Atlantica!!!Maio 27, 2009O