thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
meio do programa proinfancia.Site: http://www.brasil.gov.br/pac/o-pac/pac-comunidade-cidada*Este link explica o que e a Comunidade Cidada no PAC 2.Algumas das metas do CONAE dizem respeito a garantia de um periodo integral na escola para as criancas, assim, os pais que trabalham e nao podem dar atencao ao filho no periodo oposto tera a OPCAO de deixar o filho na escola. Busca garantir, tambem, a formacao continuada dos professores e que estes tenham TODOS nivel superior. Uma das metas seria o recebimento de verba federal para atender alcancar as metas e conseguir atender a toda demanda nacional.- Site: http://conae.mec.gov.br/index.php* Este link leva a pagina virtual do CONAESobre o PNE de 2001 e sua atuacao para a educacao infantil a autora criticou a falta de dados para analise de se as metas foram alcancadas ou nao. Por isso sua analise foi baseada, na maioria, por dados gerais de matriculas, renda familiar, raciais.A tabela de dados que mais nos chamou atencao foi exatamente a apresentada pelo grupo em sala. Ela nos mostra, claramente, o quanto a administracao Federal e Estadual vem se descompromissando com as questoes ligadas a educacao infantil. A demanda e grande, os municipios estao superlotados e nao tem condicoes de atender a todos, nem a rede particular (numero de escolas e limitado e nem todos podem pagar). Logo o estado arrumou a famosa solucao TERCEIRIZAR. Atraves de convenios escolas particulares estao prestando assistencia a educacao infantil financiados pelo governo.Uma vitoria nesses dez anos foi a criacao do FUNDEB, antigo FUNDEF, que inclui a educacao infantil no direito a receber dinheiro do governo para a manutencao e funcionamento de pre-escolas e creches. O FUNDEB foi regulamentado em 2006.- Site: http://conae.mec.gov.br/images/stories/pne/volume%2001.pdf* Este link leva a pagina de avaliacao do PNE no periodo de 2001 2008.Siglas:PAC Programa de Aceleracao do Crescimento.Proinfancia - Programa Nacional de Reestruturacao e Aquisicao de Equipamentos para a Rede Escolar Publica de Educacao InfantilCONAE Conferencia Nacional de EducacaoPNE Plano Nacional de EducacaoFUNDEB Fundo de Manutencao e Desenvolvimento da Educacao Basica e de Valorizacao dos Profissionais da EducacaoFUNDEF Fundo de Manutencao e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorizacao do Magisterio
Sistema Nacional Articulado de Educacao: Plano Nacional de Educacao, suas Diretrizes e Estrategias de Acao. O PNE recebe influencias do CNTE, ANPAE, ANFOPE, CEDS, Campanha Nacional pelo Direito a Educacao, etc...Dentre as deliberacoes do CONAE sao necessidades emergentes para o proximo PNE: Criacao de um Sistema Nacional de Educacao; 10% do PIB destinado para a Educacao; Verbas publicas para o ensino publico e gratuito; Formacao inicial e continuada dos professores (de preferencia presencial ou semi-presencial); As palestrantes comentaram a necessidade de re-centralizacao da educacao brasileira atraves de Politicas Publicas pois devido a descentralizacao pos Constituicao o pais tem atualmente mais de 5563 sistemas de educacao o que da demasiada autonomia aos Estados dificultando a mensuracao real dos resultados alcancados; Instituicao de planos de cargos, carreiras e remuneracao para os professores; Piso nacional articulado ao custo-aluno; Melhoria nas condicoes de trabalho do professor; As deliberacoes citadas acima melhorariam qualitativamente a situacao da carreira docente no pais, incentivando mais jovens buscarem o professorado, tais deliberacoes tambem auxiliariam reduzindo os indices que apontam o Brasil como o terceiro pior indice em termos de populacao pouco escolarizada e desigual no mundo, conforme dados da ONU. A situacao do professorado brasileiro nao e uma das mais favoraveis: baixos salarios, pressao para a melhoria do desempenho visando melhores resultados nos exames nacionais e internacionais (Provinha Brasil, etc...). E constatado um alto indice de abandono da docencia e progressiva queda na procura pelos cursos de licenciatura nas universidades. Devido a descentralizacao e os muitos sistemas de ensino adotados no pais existem professores de nivel federal, estadual, municipal, concursados, nao concursados, urbanos, rurais, titulados, sem titulacao, diferenciando-os entre si, e favorecendo poucos. Dentre as metas citadas na palestra para o PNE (2011-2020) em tramitacao estao: Meta 15: Valorizacao Docente, incluindo formacao especifica dos professores em curso superior (publicas e presenciais);Estrategia: fomentar a formacao inicial e continuada de profissionais do magisterio para a Educacao Infantil. Sao metas do PNE formar 50% dos professores em latu sensu e strictu sensu. Meta 16: visa plano de carreira para os professores, incluindo previsao de licencas para estudos, e valorizacao concreta da profissionalizacao docente. As palestrantes veem este momento como de boas perspectivas e conquistas nos assuntos ligados a educacao brasileira e enfatizam a importancia do envolvimento do professorado recem formado e nos, futuros professores, de nos unirmos em prol de conquistarmos reconhecimento, valorizacao e melhores condicoes de trabalho na carreira docente o que acarretara certamente na melhoria da qualidade da educacao brasileira.
identificar em que campo a politica se situa, se esta ligado ao projeto dos educadores criticos ou a corrente economicista. Pode-se situar as convergencias e divergencias nas propostas decorrentes da mesclagem de ideias provenientes dessas duas agendas, ou a adocao de pontos de vista diferentes no interior de cada agenda.Ha uma grande convergencia de ideias entre a Proposta de PNE e as Diretrizes. Os dois documentos enfatizam a educacao de qualidade, a gestao democratica e o trabalho participativo e coletivo, e a valorizacao do magisterio. Os educadores criticos consideram o trabalho do professor de alta relevancia social, devendo ter boa formacao e continua, carreira estimulante com bons salarios e vida digna. A corrente economicista diz que o professor e o maior responsavel pelo nivel de desempenho dos alunos; deve ter boa formacao e salario justo. Tanto para o grupo de criterios economicos e como para os criticos, deve haver aumento da jornada de trabalho para oportunizar maior aprendizagem e recuperacao dos alunos com problemas de aprendizagem. Para os criticos, a ampliacao da jornada escolar oportunizara ao educando viver outras experiencias culturais.Os documentos dao enfase a diversidade cultural e a diferenca. Uso de textos especificos para a educacao indigena, quilombola e educacao especial. Ambos referem-se a luta pela eliminacao do preconceito enfatizando o multiculturalismo numa orientacao centrada na tolerancia ao outro. Outro aspecto abordado nos dois documentos e a questao ambiental, a utilizacao das tecnologias da informacao e a educacao de jovens e adultos.Ambos dao enfase ao processo de avaliacao enfatizando a avaliacao formativa, pois e chave principal para a correcao de percursos.As politicas adotadas nos dois documentos sao de matizes diferentes. No interior dos documentos identificam-se vozes de grupos ligados as entidades e grupos sociais e politicos e os artigos representam os interesses desses grupos. Nenhum deles foi capaz de produzir o documento que represente uma plataforma de interesses comuns, organizados para a defesa de determinado projeto educacional. So assim sera possivel a construcao de uma democracia radical.Para os gestores, e preciso um roteiro dizendo aos professores o que ensinar para os academicos. Cabe a esses professores planejarem o ensino de acordo com a realidade de sua turma, pois envolve aprendizagem significativa enraizadas na realidade local.Os dois documentos foram produzidos com ampla representacao dos diferentes grupos que atuam no ramo educacional. Identificar e explicar a razao por que determinados aspectos sao inseridos ou excluidos mostra claramente a correlacao de forcas existente no campo de interesses em jogo. Isto nos tornara conscientes da situacao presente e nos subsidiara elementos para a elaboracao de um programa ou agenda de trabalho em prol de futuras conquistas.Grupo 07Ana Carolina GilAna Gabriela PeterJessica PrimazNatalia do Vale
Sintoo fim, Adelina. O fim desta confusao, ou daquela anterior, dessa nossa bagunca.O fim de contar o dinheiro ao seu lado, enquanto les uma revista de amenidades,revirando os olhos de desprazer e orgulho. Sinto o fim, Adelina, da vozressonando na minha cabeca vazia de felicidades, inundada do desafio de teacalentar. O fim das noites em claro, maos nos cabelos e respiracao pesada,fumaca e barulho. Finda o calor da tua mente euforica, ansiosamente martelandoa minha. O teu choro, a sentenca silenciosa restante quando resolves dormir. Ofim da tua pele insistindo em encontrar a minha, do ventilador que nao compensanossos corpos. O fim do teu sorriso amargo ao me acordar. Chega o final dacorda, e voce insiste em segura-la. Insiste de uma forma va em me fazer feliz.Sinto o fim disto tambem, Adelina. O fim de segurar a tua mao, de te levar paraa casa. Sinto o fim das musicas com voce. O fim das dancas, noites em claro, sentirteus cabelos e respiracao pesada, fumaca e barulho. O fim do calor da tua menteeuforica, martelando, martelando, martelando meu juizo, meu desejo, boca no teuouvido e mao na tua saia. Sinto o fim, e ele assombra e descansa, brinca comigoe so ha como bater estas teclas ate ver aonde chegam, meus dedos. Quero, da tua pele, alguns pedacos. Recortes pequenos do teu cheiro, amontoados em frascos e frascos de voce. Quero o teu sorriso de bom dia pendurado por toda a parede. Uma mecha do teu cabelo desgrenhado da hora de dormir. Levarei no bolso alguns gramas do brilho do teu olhar para mim. E a energia das horas desfeitas em voce. O instante no qual meu coracao flutua e os passarinhos cantam para o sol. Como encher de areia os pes a beira de um mar de tuas ideias. Das ondas de tuas vontades. Quero ser alem do doce das palavras, derreter no teu ouvido e cair nos teus ombros. Fico acordada enquanto sonhas. parece que errar tambem faz partee errar e tao dificil quantoparece que nao quero escreverinteiroso empedacosde coisas soltas, personagensnao e forma,e percepcaonao e verbo,e sompoderia dizer das coresdo agressivo, do suavepoderia conceberrecebere destruir o pre-concebidopoderia apenas sere ser poderiadesconstruiria tudoprincipalmente o passadoe em recomecos fariao que nao faz parteparece que em algum lugar e sao joaomas nao sei mais o que e ser um lugarah, se tudo fossee ah, se tudo soubessee estivessee apenas se existissee os humanos?pobres perdidosquanta diferenca do concretoe como nao sabem ver alem do concretohabitatme jogo no vazio de olhose no vazio pelee no que preenche essa distanciaah, se tudo fossee ah, se tudo soubessee estivessee apenas se existissesolucao pra arte, artista e subjugacao. Nao venha, Alcione.Eu fui para a agua e contemplei o sol. Existe algo emcontemplar o sol quando se esta flutuando: percebemos que o planeta e realmenteredondo. Isso, claro, se for possivel que as linhas do horizonte sejam vistassem predios no meio do caminho. Entao o mundo estava redondo. Observei ocirculo cheio de azul-celeste, verde-mar e aves que estavam ora mais perto, oraa se perder entre a mata e a agua. Relaxei.Continuei pensando
que flutuava. Primeiro, o ceu meengoliu. Voce nao deve saber como e. Oceu quando engole a gente, faz cocegas. Pareciam maos, pequenas, grandes, lisasou peludas, raspando as unhas nas minhas costas e algumas na minha cabeca.Vinham como a espuma das ondas, com forca e depois murchando ate sumir. Naocontemplei o sol, desta vez olhei um pouco para baixo. O mundo tambem pareciatao redondo. Quando o ceu te engole, suas memorias tentam sair. Vi algumaspingando, devagar, do meu suor para o mar. Gotejou da minha cabeca o dia quevoce quebrou o ventilador, e as horas que passamos tentando consertar. Um ououtro pingo de suor do peito levaram a memoria do reencontro. Pingaram depoisduas lagrimas, uma levando o teu sorriso e outra levando tua raiva. O mar nao se afetou muito com isso.
na escada, tem um pedaco de voce. ali no cantinho, nasujeirinha restante, vejo teu sorriso. ou uma discordia qualquer. na mesa dacozinha, o reflexo do vidro sempre parece cintilar algo dito por ti. palavrascomo tedio, ou tuas frases sobre querer trabalhar (mas nunca sobre tuasfaltas de tentativas a respeito). no meu chaveiro, tem alguma falta de vontadetua, o descaso cliche sobre o mundo, os meus discos, os gostos dos amigos, aausencia de um elemento surreal capaz de dar razao a tua vida. na sala, tem meusofa e as almofadas gritam pra ver um filme contigo. eu nao. os livros tem paginas com tua cor, e agora eles nao fazemmais sentido. nem aquelas musicas, e nem o radio, sim, tenho escutado o radio eisso me faz feliz. me faz feliz dancar e nao ser para voce, sem querer saber datua bermuda de flores ou camisa de botoes. ah, a escrivaninha grita por teus rabiscos mal feitos e peloresto de borracha. os pratos querem tua batata com alecrim, mas meu estomagoprefere biscoitos. sim, biscoitos! e chocolate, jujubas, picole, leitecondensado, refrigerante, beijinho. haha, sim, beijinho, embrulhado em papel defesta ou de abraco. minhas maos ja procuraram por voce, e eu ri. deixem irempor outro caminho, outras maos, outras peles, outros tatos. meus dentes riem umsorriso mais bonito. o teu e aguado e ilude cenas de descaso do passado domundo de ficcao. mesquinho, teu mundo e, ainda assim, o balcao da cozinha pensaem te rever. as baguncas dentro dele, pelicula, lampada, celular, e estranho,configuram teu nome. nada disso me altera. conhecer pessoas e sempre uma descoberta, seja rapida ounao. desconhecer e liberdade. O sol nao ilumina mais seus dias da mesma maneira. Nao sabeo que aconteceu. Sentiu que morria, toda as vezes que escutou aquela voz suavecansada e com palavras asperas para seus ouvidos. Parecia um mundo desmanchandoem fumaca no seu rosto, sendo soprada devagarzinho e com sarcasmo, como umamulher rindo de um homem derrotado.Anotou a receita do bolo: margarina, leite,ovos, farinha e fermento. Pensou em fazer de milho. De cenoura, mas precisa decobertura. Resolveu fazer de laranja. Nunca fez um bolo. Pensou no estrogonofe:carne, mostarda, creme de leite. Entao resolveu que nao comeria mais carne. Nomesmo dia se esqueceu. Quando lembrou, metade da empada de frango ja havia sidocomida. Tinha tres ervilhas e uma azeitona na empada. Nao gosta de ervilhas ouazeitonas, coisas que desenvolveu ainda crianca, mas no geral nunca teve nadacontra alimentos verdes, como abacate, vagem e brocolis. E acabou por nao sealimentar de mais nada, com medo dos agentes cancerigenos, do sodio, do acucar.E agora so tem a voz azeitona, as palavras asperas ervilha e a melancolia. Aesta adjetivou de melancia, mas nao so pela semelhanca ortografica melancia ealgo quase gostoso, quase solido, quase liquido. Melancia nao sabe se e verdeou vermelha, e agonia.Leu alguma coisa sobre como sua vida e determinada pelassuas atitudes quando bebe. Queria que todos os bebes tivessem sido bem cuidadose amados pelos pais do mesmo jeito que foi. Assim nao existiriam vozes para asua cabeca melancia. Rabiscou umas palavras no caderno. Recolheu as fotos daparede, porque cansou
de olhar para elas todo dia, sempre relembrando de algodistante. Ate a dor se parece com alegria quando vista de tao longe. Entaopreferiu outra dor, porque aquela ja estava muito velha. E agora ate aescuridao e diferente. Perdeu o controle do que tem feito, se embrulhando comoum caracol na rua e como uma embua na sua cama.Essa e vida muito limao.Naoadianta lutar, entao enfim desistiu. Sua ultima nota, apenas um rabisco na notafiscal do supermercado. Comprou finalmente os ovos, o leite, a margarina, aslaranjas, a carne, o creme de leite e a mostarda. Sempre a mostarda com sua corde mostarda. E em tinta preta de caneta, seu suspiro final: A saudade e do teucoracao, aquela mancha de sangue sujo na minha alma._________________________________________watermelonThe sun nolonger illuminates her days in the same way. She doesnt know what happened. Shefelt like she was dying, every time she listened to that soft tired voice sayingharsh words to her ears. It was like a world crumbling into smoke in her face;like the smoke was puffed slowly and sarcastically, as a woman laughing at adefeated man.She wrotedown the cake recipe: margarine, milk, eggs, flour and yeast. She thought about doing a corn cake. Maybe a carrot one, but it needs topping. She decided to cook it with oranges. She never did the cake. She thought about stroganoff: beef, mustard,cream. So she decided to dont eat meat ever again. On the same day, sheforgot. When she reminded, half of the chicken patty had already been eaten. Ithad three peas and one olive inside. She doesnt like peas or olives; shedeveloped this taste for food since her infancy, but overall she never hadanything against green foods, such as avocado, green beans and broccoli. And sheended up not eating anything else for fear carcinogens, sodium, sugar. And now sheonly has the olives voice, pea harsh words and melancholy. The melancholy shecalls watermelon. Watermelon issomething almost tasty, almost solid, almost liquid. Watermelon does not knowif it's green or red, it is agony.She readsomething about how life is determined by your actions as a baby. She desiredthat all babies had been well cared and loved by their parents in the same wayshe was. So there would be no voices in her watermelon head. She scribbled afew words on the notebook; collected the pictures off the wall because she wastired of looking at them every day, always reminding of something distant. Eventhe pain resembles joy when it is seen from afar. Then she chose another pain,because that one was already too old. And now even the darkness is different. Shelost the control of her lately acts, wrapping up like a snail in the street andas a myriapoda on her bed.This life istoo lemon.Not worthfighting, she finally gave up. Her last note was just a scribble on thesupermarket receipt. She finally bought eggs,milk, margarine, oranges, meat, sour cream and mustard. The mustard, alwayswith its mustard color. And in black ink pen, her final breath: "What Ireally miss is your heart, that dirty bloodstain in my soul."
Eu nunca tinha pensado que estar no meio do nada poderia ser agradavel. Estar no meio do nada de forma fisica mesmo, geografica. Nos tempos em que eu nao podia escolher para onde ir nas ferias, geralmente me mandavam para o meio do nada. Alguma cidade seca do sertao, quente demais de dia, fria demais de noite. Cidades cercadas de nada, onde cada casa e cercada por um nada tambem ao seu redor. Vizinhancas de nada, onde familias vivem as custas de pequenas lojinhas nos seus quintais, umas de bugingangas gerais e outras boutiques de produtos pseudo-refinados, que aceitam cartao e fazem carne de pagamento em 10 parcelas; carnes nos quais as familias que nao tem lojinha no quintal criam suas dividas ad infinitum. Sempre existe: a escola publica e as escolinhas pagas; o hospital, que geralmente e um so; o carro de som que passa todo dia para anunciar que dia de quarta-feira tem oftalmologista na cidade (exceto em epoca de eleicao, que tem 20 carros falando de 100 candidatos diferente, tudo ao mesmo tempo); cachorro manco, sempre tem cachorro marrom claro manco, e um cachorro preto e branco cheio de sarna andando pela alface estragada jogada na calcada depois da feira que tem na rua as quartas (parece que tudo e dia de quarta); um banco com uma fila muito grande e cercado de casas funerarias, com planos pos-mortem para a familia inteira; a igreja catolica grande cercada de pequenas igrejinhas quadradas. Isso sem comentar da imagem comum a qualquer cidade do interior do nordeste do Brasil, os vizinhos nas cadeiras na frente de casa, a tia com pano na cabeca que vai ver a novela na casa da frente, as criancas brincando pela rua, o biscoito que voce pode comprar na vendinha e botar na conta. E engracado, agora parece atrativo, mas nunca me agradou. Estar no meio do nada e uma coisa chata tambem. Parece que as pessoas igualmente tem sua cabeca no meio do nada. Eu so posso observa-las de longe e nunca fazer contato, sempre me senti um alien, um ser invasivo e como se eu fosse muito grande tomando todo o espaco das lojinhas, derrubando prateleiras imaginarias da normalidade local. Ja fiz tudo que podia fazer no meio do nada. Ja comprei roupa na lojinha cara ou na feira da sulanca (e nunca achei que existia uma grande diferenca entre elas). Ja andei de bicicleta a cidade inteira, e esse talvez seja o unico ponto que eu realmente gosto no meio do nada. Ja resolvi aprender violao e fui ter aulas gratuitas no conservatorio municipal, com a velhinha meio deformada mais amorosa que ja vi, e tambem tive aulas particulares com o rapaz que escrevia suas proprias versoes das letras da musica para fazer a cifra no meu caderninho (esse caderno e uma perola). E ainda assim, o meio do nada nunca deixou de parecer, para mim, o meio do nada. Uma ilha de vazio ao redor, onde sou um ser estranho, assistindo a vida pela vitrine nao sei muito bem se do lado de
fora da caixa de vidro ou de dentro. E agora o que eu tenho feito? Eu moro no meio do nada. Mas o meio do nada diferente de todo referencial anterior. Aqui e um meio do nada frio em boa parte do ano, e quente demais no verao. Um meio do nada onde nao tem feirinha de quarta, nem o cachorro manco, nem o carro de som. Alias, som de carro passando e uma das coisas mais curiosas. As vezes o som de motor e ouvido uns cinco minutos antes do carro aparecer de fato. Nas minhas meditacoes urbanas, fico parada ouvindo o som de nada daqui. Nada. Som de nada, de lugar no meio do nada. A rua linda, cheia de arvores, pessoas bonitas passam com seus cachorros encoleirados esporadicamente e em quase todo o tempo e apenas o nada. Logico, sou mais uma vez um alien. Um ser alheio, vindo de passagem, para estar um tempo e nao se enraizar. E tambem nunca poderia criar raizes num lugar assim. Nao ha coisa mais angustiante do que o meio do nada. Meio do nada e o nao lugar onde voce pode fazer nada ou tudo, acordar ou nao, seguir as pessoas ou fingir que nao as viu, e um lugar onde decidir alguma coisa nao faz diferenca. A vida depende do dia no qual voce vai sair do meio do nada. Todo meio do nada tem isso em comum. As pessoas querem sair de la, seja pela vida ou ao menos pelo fim de semana. Ninguem deveria ficar no meio do nada para sempre. A unica solucao para o meio do nada sao os amigos. E como uma pastilha efervescente dissolvendo e evaporando, se espalhando em sabor laranja no corpo de nada que vive aqui. Fui para um meio do nada no deserto e levei amigos. E descobri que com eles qualquer meio do nada seria um pedaco de tudo. Um amigo no coracao compensa a vitrine, o olhar absurdo para voce, as reclamacoes com seu sotaque. Eles sao ancora e bussola, especialmente quando penso se ainda existe algum lugar que nao seja meio do nada. Qualquer lugar pode ser o meio do nada. Vazio. Cercado de vazios. So a amizade salva.