O Supremo Tribunal Federal votou a favor do aborto de Bebes anencefalos...dizem que a mulher tem o direito de decidir sobre a interrupcao da gravidez neste caso...a mulher tem direito sim, de decidir se engravida ou nao, mas agora de decidir sobre a vida de outra pessoa, de outro ser humano, isto ela nao tem.Ninguem tem o direito de decidir sobre a vida de outra pessoa...se continuarem assim, em um futuro bem proximo estarao votando para a interrupcao da gravidez de bebes portadores de deficiencia, os da sindrome de Draw e por ai vai...Olhem para estas fotos, tentem perceber a alegria nos olhos dos pais por seus filhos.Eles nao negaram, a estes Bebes o direito a Vida!Estes pais sao felizes e estas criancas tambem!So quem tem amor no coracao pode perceber isso... ***se o coracao do Bebe anencefalo pulsa, deixai-o pulsar...a morte tem que vir naturalmente e nao por intervencao humana! Problema e a falta de amor e nao um Bebe anencefalo!***...o STF deveria sim, votar em leis que beneficiariam os pais de bebes portadores de alguma deficiencia, para garantir-lhes mais saude, dignidade, respeito, seguranca...as leis que temos sao fracas! Todas as pessoas que neste blog comentarem, devem colocar nome e R.A, ou no minimo R.A.Lembrando que este local e para discussoes e nao ofensas, entao e preciso que as respostas ou questionamentos sejam feitos com argumentos e nao com insultos aos colegas, ninguem e obrigado a concordar ou discordar de ninguem, cada um tem a sua opiniao e a liberdade de expressa-la, portanto futuros professores, fiquem atentos com o modo que fazem isso, afinal esse blog pode ser visualizado pelo mundo inteiro.Atenciosamente a moderacao. - Trajetoria da Educacao Fisica e sua crise de identidade:Teorizacao Curricular e Educacao Fisica. In: Neira, M.G. e Nunes, M.L.F. Educacao Fisica,Curriculo e Cultura. Sao Paulo: Phorte, 2009.http://www.4shared.com/document/nOleTdi2/01_-_Teorizao_Curricular_e_Edu.htmlComplemento opcional.Bracht, V. Identidade e crise da Educacao fisica: um enfoque epistemologico. In: Bracht, V. e Crisorio, R. (coords.). A Educacao Fisica no Brasil e na Argentina: identidade, desafios e perspectivas. Campinas: Autores Associados; Rio de Janeiro: PROSUL, 2003.- Construcao cultural do corpo:Fontana, R.C. O corpo aprendiz. In: Carvalho Y. e Rubio, K. (orgs) Educacao Fisica e Ciencias Humanas. Sao Paulo: Hucitec, 2001. (xerox)Linguagem, ludico e cultura corporal.Neira, M.G. e Nunes, M.L.F. Pedagogia da cultura corporal: motricidade, cultura e linguagem. In: Neira,M.G. Ensino de Educacao Fisica. Sao Paulo, Thomson, 2007.http://www.4shared.com/document/SW-GEmFc/04_-_Pedagogia_da_cultura_corp.htmlTematizando a cultura corporal na escola na perspectiva cultural:Neira, M.G. e Nunes, M.L.F. Praticando Estudos Culturais na Educacao Fisica. Sao Paulo: Yendis, 2009.Relato futebol socaite. In: Neira, M.G. Ensino de Educacao Fisica. Sao Paulo: Thomson, 2007. (biblioteca) ou (xerox) ou http:www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br - orientacoes didaticas programa ler e escrever em todas as areas Educacao Fisica.http://www.4shared.com/document/GVduTbmw/06_-_Relato_de_Experincia_proj.html- A Educacao Fisica em tempos pos-modernos: politicas da diferencaNeira, M.G. e Nunes, M.L.F. Contribuicoes dos Estudos Culturais para a educacao fisica. CONBRACE. Congresso Brasileiro das Ciencias do Esporte, 2009.http://www.4shared.com/document/h10V_9IA/07_-_contribuies_dos_estudos_c.htmlNeira, M.G. Educacao Fisica em contextos multiculturais: concepcoes docentes acerca da propria pratica pedagogica. http://www.curriculosemfronteiras.org/vol8iss2articles/neira.pdfSouza, E.S. e Altmann, H. Meninos e Meninas: expectativas corporais e implicacoes na educacao fisica escolar. Caderno Cedes, ano XIX, no 48, Agosto/1999.http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v19n48/v1948a04.pdfLouro, G. L.