e prolongamentos desnecessarios.Se precisar faltar um dia, por motivo muito justo e absolutamente necessario, deve preparar a classe paraa sua ausencia, informando com antecedencia quem o estara substituindo e preparando seu substituto paraque aja da mesma forma, cumprindo o horario.A pontualidade e a assiduidade do professor e elemento motivador para a pontualidade eassiduidade dos alunos. Quando o professor nao leva a serio este aspecto do seu trabalho, a tendencia eque os alunos facam o mesmo e ainda critiquem-no pela falta de compromisso demonstrada.DE AULAS CRIATIVAS E DINAMICASAcima discorremos acerca de como e horrivel assistir a uma aula de um professor despreparado.E muito desagradavel participar, tambem, de aula chata, monotona, onde o professor fala o tempo todo ede forma morosa. Ninguem aguenta! E horrivel! Vivemos na epoca da velocidade, da instantaneidade, daagilidade de informacao e da automacao em todos os segmentos da sociedade. Nao se pode suportarletargia na docencia da Escola Dominical. As aulas precisam ser criativas, o professor tem de colocar aSOCORRO! Sou professor de Escola Dominicalcabeca para funcionar e pensar sobre formas atraentes e bem humoradas de ministrar a Palavra aos seusalunos.As aulas precisam ser dinamicas. O professor nao pode ficar estatico na classe. Movimentacao,uso dos recursos ja apresentados, novidades, tudo isso reacende a atencao dos alunos. Voce ja reparou queum comercial de TV dura entre 15 e 30 segundos, ja percebeu que neste curtissimo espaco de tempo asagencias de publicidade lancam mao de tudo que podem para prender a atencao do telespectador: musica,movimento, cenas rapidas, palavras escritas etc. Voce ja observou que no telejornalismo, o reporter mudade foco (para a direita, para a esquerda, mais de perto e mais de longe) a cada 10 ou 15 segundos? Estaprovado que para prender a atencao dos alunos num mesmo ambiente durante 50 minutos se faznecessario muito dinamismo, caso contrario a aula fica chata e indesejada.PLANEJE AULAS ENVOLVENTESAquele modelo de aula onde os alunos permanecem sentados, na mesma posicao, do comeco aofim, esta complemente ultrapassado. Sabemos que em muitas igrejas ainda se usa este sistema arcaico enegativo para o ensino na Escola Dominical. Nosso desejo e que tais igrejas alcancem o progresso no quediz respeito ao ensino biblico. Cari Rogers apresenta uma interessante abordagem deste tema, versandosobre O Processo Educacional e seu Futuro.10 Ele compara o modelo tradicional de ensino com o quechama de aprendizagem centrada na pessoa. Uma coisa que vale a pena ser destacada aqui e que o tempodaquelas aulas onde o aluno, seu potencial, seu conhecimento e sua cultura eram desconsiderados ja ficoupara tras e insistir nisso e uma atitude infrutifera e fadada ao fracasso.Na Escola Dominical as aulas precisam ser envolventes. Os alunos precisam se sentir a vontadepara contribuir, obviamente, que de uma maneira planejada e facilitada pelo professor. Tanto nametodologia adotada quanto na sua aplicacao, a aula deve envolver os alunos de tal forma que gratifique atodos pelo sentimento de ter participado da descoberta de verdades eternas.NAO SE DESCUIDE DA APLICACAOVoce se lembra que a aplicacao nos sugerimos fossem dedicados 40% do tempo da aula. Trata-seda parte mais importante da aula, do ponto de vista da utilidade para