a equipe vencedora recebera o premio (doces) que deverao ser dividido entre todos os colegas como condicao de recebe-lo.Decimo setimo dia:Aplicacao de uma prova que poderao utilizar seu material, este trabalho servira para a compreensao doa alunos para poderem buscar informacoes quando necessario. As atividades serao elaboradas com o fim de faze-los pensar para responder e nao simplesmente copiar ou decorar. Uma vez que nao sera avisada a realizacao.Decimo oitavo dia: Confraternizacao e despedida!5 DESENVOLVIMENTO5.1 ProjetandoProjetando o ensino em anos iniciais para uma perspectiva de educacao em direitos humanos atraves de eixos tematicos.Projeto: A Fome e a Seguranca Alimentar.Muitas vezes mudamos ao decorrer de algumas situacoes, estes acontecimentos fazem que, atraves de choques emocionais, adotemos atitudes que nos possibilitam a conviver com as diferencas que ate entao nao tinhamos reconhecido. Se conseguirmos, atraves deste trauma, pacificar-nos sera sinal de acomodacao e isso seriamente comecou a me preocupar. A zona de repouso.Por muito tempo pensei que a educacao teria seu fim no momento que os alunos se sentissem confortaveis, ou pelo menos, aptos a viver no mundo cruel que por sua vez precisa de seres que cumpram e somente cumpram suas obrigacoes. Mas eu nao era assim. Por que os outros deveriam de ser? Eu me sentia sufocado, como as vezes ainda me sinto, neste territorio arido que e a comunidade mundial.O tema fome e seguranca alimentar parece ser muito complicado para tratar com alunos(as) de anos iniciais, confesso que nao foi nada facil adaptar. Mas com ajuda de minhas professoras isso tornou-se possivel e aplicavel.O presente projeto vem da necessidade de amparar as criancas das faixas etarias e dos anos iniciais da escolarizacao. Tratar a fome e a seguranca alimentar acaba por alcancar o mundo nas maos das criancas. Fazer com que se desloquem do seu universo e o reconhecam como parte de um todo e que nossas atitudes podem e sao figuras deste todo, fazem parte da formacao do nosso meio.O principal argumento, estando em contato com as leituras de estudo, que eu poderia usar para implementacao deste projeto e que posso atraves dos assuntos recorrentes desta tematica podem conduzir-me a todas as peculiaridades do curriculo. A formacao humana podera ser aplicada desde o reconhecimento dos problemas que afetam muitas pessoas no mundo, independentemente de religiao, cor e genero. Nao so no Brasil, isso acontece tambem na nossa cidade, no nosso bairro, na nossa casa. O envolvimento da questao de seguranca alimentar nos remete as questoes de matematica, mercadologica e influencia de precos. A crise e outras nuances podem ser estudadas de maneira ludica e concreta, mas para isso se requer uma visao mais profunda de educacao para anos iniciais. No primeiro momento isso aprece ser quase impossivel.A fome como sendo uma sensacao pode ser conversada e levada a producao de varios textos, coletivos e individuais, ressaltando os problemas e as solucoes que poderiamos criar para acabar com a fome, por mais simples que elas sejam.Nas ciencias podemos trabalhar as exportacoes e importacoes de graos, tipos, quais produzimos, escala de producao, como germinam. A fome pode ser vista no sentido dos