Ola pessoal!Ainda no mes de Agosto, a Pibidiana Nathalia adentrou no tema Evolucao com os alunos do terceiro anono Colegio Estadual Professora Maria Jose Aguilera.Por ser um tema que as vezesmexe com as crencas dos alunos, as aulas foram introduzidas falando dereligiao (o criacionismo em diferentes religioes, como cristianismo, hinduismo,indigena, umbanda e assim por diante). Para dar um ar dedescontracao, bem como elevar o pensamento critico dos alunos, tambem seutilizou de charges como recurso didatico para discutir a diferenca entre asteorias do cristianismo e da evolucao.Aqui estao alguns exemplos detirinhas adotadas:Ao final da aula no dia 22(sobre Lamark e Darwin), foi lancada a seguinte questao: O urso polar e brancoporque vive na neve ou vive na neve porque e branco?, a qual foi discutida nodia seguinte. Ate o proximo post!#EquipePIBID Ola, pessoal!Nossa pibidiana Gabriela Faustino elaborou um jogo nas ferias para ser usado nos colegios e oficinas. Confere ai:Jogo Qual e a respostaPublico alvo: Alunos do ensino medio e fundamental llDuracao: 2 aulasObjetivo: O Jogo tem como objetivo trabalhar de uma forma ludica, estimulando o raciocinio logico, auxiliando na revisao e memorizacao do assunto abordado em sala de aula.Material: Lousa, giz, folha com as perguntas impressa.Como Jogar:O professor ira montar perguntas referentes aos assuntos abordados em sala de aula. As respostas devem ser objetivas e curtas. O mesmo devera pedir para turma se dividir em grupos e a para cada turma entregar uma folha com as perguntas (que tenha espaco para os alunos colocarem a resposta). O docente deve escrever na lousa as respostas das perguntas, e tambem resposta a mais para dificultar, e devera pedir para que os alunos leiam as perguntas e descubram qual resposta e de qual pergunta (lembrando que algumas respostas da lousa irao sobrar, pois nao tera uma pergunta para a mesma). O grupo que acertar mais ganha um premio escolhido pelo professor.E ai, pessoal, gostaram?Ate o proximo post!#EquipePibid Ola Pessoal!!Nodia 17 no periodo matutino e 18 no periodo noturno, a pibidiana Nathalia Turke trabalhouuma oficina intitulada Diversidade e Preconceito com os alunos participantesda semana cultural no Colegio Estadual Professor Paulo Freire. Foidesenvolvida uma dinamica, onde os discentes foram separados em grupos,receberam um boneco de EVA (alguns brancos e outros negros) e sortearamcaracteristicas para os mesmos, como religiao, deficiencia, genero, orientacaosexual e maior sonho para a vida. Comas caracteristicas que cada um recebeu, os alunos montaram seu boneco, comroupas de EVA, canetas coloridas, lacos e assim por diante, usando e abusandoda imaginacao, bem como escreveram (inventaram) uma historia de vida para estapessoa. Quandoos grupos finalizaram sua historia, um representando a leu para toda a sala. Apibidiana foi anotando no quadro a ordem das historias para posteriordiscussao.Antesde comecar a confeccao dos bonecos, foi discutido sobre a diferenca entresexo, genero e orientacao sexual e, ao final, conversou-se sobrepreconceito e discriminacao (homofobia, transfobia, gordofobia, bullying,racismo, discriminacao de pessoas deficientes e idosas e assim por diante),incluindo as encontradas nas historias escritas pelos jovens.Aoficina foi muito bem desenvolvida e focada, a todo o momento, na importancia do respeito entre as pessoas. Ate o proximo post!#EquipePIBID Na entrevista de Justin no fantastico, ele