A maioria dos ciclistas (57%) usa a bicicleta por sua agilidade em curtas distancias. Apenas 22% usam por motivos financeiros. O principal problema e que a cidade nao esta preparada para receber os ciclistas, que acabam se sentindo intrusos nas ruas.A bicicleta pode ser vista como um meio de transporte verde, pois ao contrario das motos, carros e onibus, elas nao necessitam de gasolina, ou seja, nao eliminamos CO2 e monoxido de carbono na atmosfera.A grande preocupacao dos ciclistas e maior quanto a infraestrutura do que com o espaco a ser percorrido. Essa preocupacao pode ser entendida atraves dos dados: apenas 0,15% das vias brasileiras possuem ciclovias.O ciclista deveria ser visto com mais atencao pelos Governos, pois apenas em SP os veiculos correspondem a 60% das emissoes de gases estufa.Devido a ma organizacao de espaco nas avenidas, sem o espaco devido para os ciclistas, eles acabam sendo vistos como aventureiros.Alem de nao agredir ao meio ambiente, outra caracteristica de cidades que implementam a bicicleta no seu dia-a-dia e a melhor qualidade de vida.Outro ponto positivo no uso da bicicleta e que ela e um transporte que nao gera ruido, e mais sociavel e ocupa 10 vezes menos espaco que o carro. Ou seja, a utilizacao da bicicleta traz ganhos ambientais e sociais.Bianca Bezerra do RealPesquisas: "A Bicicleta e as Cidades: como inserir a bicicleta na politica de mobilidade urbana", organizado em 2009 pelo Instituto de Energia e Meio Ambiente O NAMA foi um dia voltado para prestacao de servicos acomunidade ( emissao de certidao de nascimento, aplicacao de vacinas, limpezade pele, corte de cabelo etc). O projeto A Educacao Ambiental voltada para aproblematica dos Residuos Solidos foi escolhido para representar a EscolaTecnica nesse evento. Atraves da Oficina apresentada no NAMA com amostra debrinquedos feitos com produtos de reciclagem, houve distribuicao de mudas dearvores pelo projeto e parceria da Cagece que levou bonecos para umaapresentacao teatral voltada para conscientizacao das criancas em relacao aobem estar do Meio Ambiente voltada para racionalizacao de agua.A conscientizacao das criancas foi escolhida porque eimportante que as mesmas tenham consciencia ecologica desde cedo para que elaspossam passar para os pais as informacoes sobre essa questao e para que essasquestoes se traduzam em acoes praticas.Na escola de Ensino Fundamental foram utilizadasestrategias dinamicas e divertidas para o processo de aprendizagem atraves daoficina de materiais reciclados (Reciclando e Inovando) transformados emdiversos tipos de brinquedos. Na mesma ocasiao foi tratada a importancia dacoleta seletiva com base em duas perguntas: Como e porque separar o lixo?Na escola de Ensino Medio foi feita uma gincanaconscientizadora com palestras ministradas pelos organizadores do projeto e elaboracoesde propostas pelos alunos em funcao da preservacao do Meio Ambiente em quevivem para que eles percebam que podem trazer uma melhoria de vida atraves dealgumas mudancas de habitos e que sao capazes de influenciar outras pessoaspara alcancar o determinado objetivo. As ideias foram analisadas e votadas, ospontos foram somados com as perguntas feitas sobre o tema abordado na palestra.Os alunos se empenharam, fizeram cartazes e o grupo vencedor da gincana ganhouuma bolsa de 55% para estudarem o curso Tecnico em