depois com os pais (quando se trata de uma crianca, e claro) (PAIN, 1992, p. 72).Segundo Weiss, no caso da crianca, e preciso fazer a devolucao utilizando-se de uma linguagem adequada e compreensivel para sua idade para que nao fique parecendo que ha segredos entre o terapeuta e os pais, ou que o terapeuta os traiu (1992, p. 130).E perfeitamente normal que, neste momento, exista muita ansiedade para todos os envolvidos no processo, seja o psicopedagogo, o paciente e os pais. Muitas vezes algumas suspeitas observadas ao longo do diagnostico tendem a se revelar no momento da devolucao, ficam evidentes nestas falas as fantasias que chegam ao momento da devolucao, e que estiveram presentes durante todo o processo diagnostico (Id. Ibid., 2003, p. 130).Alguns pais chegam a devolucao sem terem consciencia ou camuflam o que sabem sobre seu filho. E preciso tomar consciencia da situacao e providenciar suas transformacoes, caso contrario, nao sera possivel realizar um contrato de tratamento.Weiss orienta organizar os dados sobre o paciente em tres areas: pedagogica, cognitiva e afetivo-social, e posteriormente rearrumar a sequencia dos assuntos a serem abordados, a que ponto dara mais enfase. E necessario haver um roteiro para que o psicopedagogo nao se perca e os pais nao fiquem confusos. Tudo deve ser feito com muito afeto e seriedade, passando seguranca. Os pais, assim, muitas vezes acabam revelando algo neste momento que surpreende e acaba complementando o diagnostico.E importante que se toque inicialmente nos aspectos mais positivos do paciente para que o mesmo se sinta valorizado. Muitas vezes a crianca ja se encontra com sua auto-estima tao baixa que a revelacao apenas dos aspectos negativos acabam perturbando-o ainda mais, o que acaba por inviabilizar a possibilidade para novas conquistas.Depois deverao ser mencionados os pontos causadores dos problemas de aprendizagem.Posterior a esta conduta devera ser mencionada as recomendacoes como troca de escola ou de turma, amenizar a super-protecao dos pais, estimular a leitura em casa etc, e as indicacoes que sao os atendimentos que se julgue necessario como psicopedagogo, fonoaudiologo, psicologo, neurologista etc.Em casos de quadros psicoticos, neuroses graves ou outras patologias, e necessario um tratamento psicoterapico inicial, ate que o paciente atinja um ponto tal que tenha condicoes de perceber a sua propria necessidade de aprender e crescer no que respeita a escolaridade; e preciso que se instale nele o desejo de aprender (Weiss, 2003, p. 136).Muitas vezes faz-se necessario o encaminhamento para mais de um profissional. E isto complica quando a familia pertence a um baixo nivel socioeconomico. E importante que no momento da devolucao o psicopedagogo tenha algumas indicacoes de instituicoes particulares e publicas que oferecam servicos gratuitos ou com diferentes formas pagamento. Isto evita que o problema levantado pelo diagnostico nao fique sem uma posterior solucao.O informe e um laudo do que foi diagnosticado. Ele e solicitado muitas vezes pela escola, outros profissionais etc. Quaisquer que sejam os solicitantes e importante nao redigir o mesmo laudo, pois existem informacoes que devem ser resguardadas, ou seja, para cada solicitante deve-se redigir informacoes convenientes. Sua finalidade e resumir as conclusoes a que se chegou