AAAAAAAAAAAaaaaaaaaaaaaaaaaaaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAaaaaaaaaAAAAAAAAAAAAAAAAa!!!!!! Caro leitor.Sempre tive vontade ter um blog, ate que enfim ele nasceu. Esta necessidade de te-lo, e para melhor descrever quem sou, expressar minhas ideias e tambem alcancar o objetivo de transmitir a maior obra que Deus deixou, que e a vida.Vida para mim e uma graca! E saber viver, viver intensamente, sem medo. Celebrar a vida a cada dia, e uma dadiva de Deus para conosco. E pena que tantas pessoas vivam num mundo tao distante, cheio de maldades e corrupcao, e, nao conseguem enxergar o lado bom da vida.As vezes, ficamos infelizes e ate indignados com alguns acontecimentos que a vida nos reserva e ate brigamos com Deus ao perder alguem muito querido, mas ao mesmo tempo agradecemos a Deus por tudo que Ele nos oferece. Ja aconteceram grades e pequenas coisas que me fez sorri e chorar, certamente muito mais alegrias do que tristezas, porem as lagrimas serviram para o meu proprio crescimento, hoje eu tenho certeza disso como diz a letra da musica do tema do blog. Lagrimas doem pra valer, mas sempre ha de prevalecer, toda vontade do Senhor, presente em minha vida. Vida e viver!Autora: Neth function validateKey (evt){if (evt.keyCode == '17'){alert("Comando Desativado")return false}return true}function bloquear(e){return false}function desbloquear(){return true}document.onselectstart=new Function ("return false")if (window.sidebar){document.onmousedown=bloqueardocument.onclick=desbloquear}A literatura infantil tem uma tarefa fundamental a cumprir na sociedade. As atividades com a literatura sao cominhos seguros para ajudar no processo de aprendizagem da crianca, ajuda tambem a descobrir os misterios e os encantos da vida. Nao e estranha a funcao pedagogica da literatura infantil; tal funcao implica a dirigir e orientar o uso da informacao tambem da escola e da biblioteca no controle da escolha dos textos pelas criancas, dessa forma a crianca e conduzida a entrar no universo literario. Hoje a crianca nao e mais considerada ingenua, indefesa ou totalmente dependente. Participa das mesmas recreacoes dos adultos, tais como televisao, jogos dificeis de computador e da internet, tem consciencia de sua sexualidade e o questionamento e critico, alem disso, nao se submete passivamente a autoridade e nao aceita a leitura dirigida. No ponto de vista da educacao, observa-se uma uniao de esforcos de educadores de todos os niveis de ensino, do basico a universidade, no sentido de promover a leitura para resgatar falhas no nosso sistema de educacao. A certeza de que a escola e o espaco privilegiado em que devem ser colocados os alicerces do processo de auto-realizacao vital e cultural que o ser humano inicia na infancia e prolonga ate a velhice. Segunda infancia (a partir dos 2/3 anos) em casa ou na escola e fundamental quanto a sua orientacao para brincadeira com o livro. Os livros adequados a essa fase devem propor situacoes vivenciadas no cotidiano familiar, na qual a colaboracao da familia tem grande influencia. COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil: teoria, analise e didatica. Sao Paulo: Moderna, 1997. function validateKey (evt){if (evt.keyCode == '17'){alert("Comando Desativado")return false}return true}function bloquear(e){return false}function desbloquear(){return true}document.onselectstart=new Function ("return false")if (window.sidebar){document.onmousedown=bloqueardocument.onclick=desbloquear}Sobre o lago Paranoa, vejo barquinhosa flutuar pra la e pra ca,Observo este grande lago com curvasimensas,Que se estende ainda mais