Prezados estudantes da PUC-SP,Amanha teremos uma reuniao importantissima no Conselho Universitario (Consun): ela tera, dentre suas varias pautas, o processo orcamentario de 2012, que retorna para aquele conselho, depois de o Consad ter decidido aumentar em 10% e nao em 9% as mensalidades, sem aprovar, ainda, o necessario corte de despesas com atividades-meio da nossa Universidade (despesas administrativas e com servicos). Tambem teremos a questao da media sete para o Direito e a reforma didatica do nosso curso, cujo posicionamento esta expresso aqui: Em um primeiro momento, convem esclarecer que o presente recurso nao se volta contra todo o plano pedagogico da Faculdade de Direito, apresentado no ultimo CEPE e cuja apreciacao da reforma didatica se dara hoje, mas sim a um ponto seu: o aumento da media de aprovacao de cinco (em dez) para sete (em dez). Entendemos que tal medida nao cumpre a finalidade a qual se destina porque: 1. As melhores faculdades de Direito do pais nao utilizam tal media de aprovacao, mas sim, justamente, cinco em dez. Com media cinco, alias, nossa faculdade atingiu otimos resultados em passado recente, entao por analogia e exame das causas proximas, nao nos parece ser um saida para resolver qualquer dos problemas apontados pela Direcao da Faculdade de Direito. Vale tambem lembrar que ha pouco tempo passamos por uma mudanca no Regimento Interno (mudanca do regime anual para o semestral), sendo que a primeira turma que estava enquadrada nessas mudancas somente realizou exames da OAB recentemente, sequer podendo, portanto, alegar a Direcao que obtivemos piores resultados, visto que tais mudancas ainda nao foram devidamente avaliadas. 2. A modificacao, ora questionada, nao foi implementada com base em estudos pedagogicos que medissem o seu impacto, considerando, sobretudo, seu tamanho e o carater abrupto de sua implementacao. 3. A interdisciplinariedade, base do conceito de Universidade, foi, assim, ameacada, uma vez que o curso de Direito ficou com uma proporcao de aprovacao diferente das demais sobretudo se comparado com as demais ciencias sociais aplicadas e humanidades em geral, dificultando assim o intercambio de saberes. 4. O mau resultado no Enade deve-se, como e publico e notorio, ao boicote dos estudantes quinto-anistas, nao servindo de justificativa para aumento de nota. 5. As condicoes precarias da infraestrutura e as de trabalho dos professores, ora maximizados, colabora para os problemas do curso. Um dos exemplos de problema com a infraestrutura e a biblioteca, pois essa possui livros desatualizados e a quantidade nao corresponde ao minimo necessario para dar suporte aos alunos. Os problemas, como exemplificado, sao anteriores a media 5,0 e nao possuem relacao com ela. 6. A verdade e que precisamos de uma melhor forma de construcao de conhecimento, assim a obrigatoriedade da utilizacao dos seminarios na composicao da nota final e um ponto positivo do novo Plano Pedagogico. Na nossa visao nao e uma simples modificacao da media para 7,0 que ira melhorar e elevar o nivel da nossa Faculdade, mas sim uma melhora das condicoes de infraestrutura, como ja mencionado, alem de um estimulo em relacao as pesquisas, area defasada atualmente e que poderia contribuir muito