A UMADERON/2010 SERA EM OURO PRETO DO OESTEUNIAO DA MOCIDADE DO ESTADO DE RONDONIA - UMADERONConfirmado pelos pastores:Presidente da Convencao do Estado de RondoniaPr. Nelson Luchtenberg Presidente da UMADERON Pr. Paulo Francisco AlvesSecretario de Plano EstrategicoPr. Paulo da Silva CostaPresidente do Campo de Ouro Preto do OestePr. Jose Posidonio Aparecido da Silva ATENCAO JOVENSESTUDEM TODO O LIVRO DE Ester e um dos livros historicos das Escrituras Hebraicas (A.T.). Possui 10 capitulos (16 segundo com os adicionais da Septuaginta reunidos no final). Conta a historia da rainha Ester. Uma forte evidencia da autenticidade do livro e a Festividade de Purim, ou de Sortes, comemorada pelos judeus ate o dia de hoje; no seu aniversario, o livro inteiro e lido nas suas sinagogas. Diz-se que uma inscricao cuneiforme, evidentemente de Borsipa, menciona um oficial persa de nome Marduka (Mordecai?), que estava em Susa (Susa) no fim do reinado de Dario I ou no comeco do reinado de Xerxes I. Zeitschrift fur die alttestamentliche Wissenschaft (Revista de Ciencia do Velho Testamento), 1940/41, Vol. 58, pp. 243, 244; 1942/43, Vol. 59, p. 219. O Livro de Ester esta de pleno acordo com o restante das Escrituras e complementa os relatos de Esdras e de Neemias por contar o que aconteceu com o exilado povo de Deus na Persia. Para expressar nosso pensamentosobre um determinado assunto, no nosso dia a dia, usamos tanto a modalidade defala da lingua quanto de escrita, mas e preciso ter um bom conhecimento sobre oassunto abordado, saber organizar as ideias de forma critica e apresenta-las aonosso ouvinte/leitor para termos exito na acao comunicativa.Porem, na modalidade escrita dalingua, alem do conhecimento e da organizacao de ideias, e necessario expor oposicionamento critico sobre o assunto abordado mostrando ter um bom dominiodesde a questao ortografica ao uso de um vocabulario preciso e de construcoessintaticas organizadas.Pensando nisso e por estarmosem um periodo de grande euforia, poisestamos emanados no clima de Copa do Mundo e pelo fato de nossos alunos japossuirem a criticidade agucada e terema pre-disposicao para participarem de calorosas discussoes quando o assunto e arealizacao da Copa do Mundo em nosso pais, surgiu a ideia de se trabalhardentro das Oficinas de Escrita, nas aulas de Lingua Portuguesa, o tema Osentraves de uma Copa do Mundo ser realizada no Brasil.A escolha do genero textualredacao e o uso do tipo de texto dissertativo-argumentativo como um recursotextual se deve da necessidade de o aluno conhecer essa estrutura, o que oauxiliara nas futuras producoes textuais no Ensino Medio.Assim, apos verificacao sobre o conhecimento previo dos alunos sobre o tema do projeto, atraves de debate em sala de aula, a turma foi divida em dois grupos, os a favor e os contra a realizacao de uma Copa do Mundo em nosso pais, os alunos fizeram uma redacao sobre o tema abordado.Depois, em aula-expositiva, atraves de slides, os alunos estudaram a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo. Em seguida, retomaram os textos ja produzidos e fizeram a conferencia para observar se os textos apresentavam: exposicao de um assunto (tese); esclarecimento das verdades que o envolvem; discussao da problematica que neles residem (desenvolvimento);defesa