conteudos no momento do jogo. Pelos resultados das minhas pesquisas, os professores tem mais dificuldade de lidar com o ludico do que os alunos. Uma vez que o professor se entrega a atividade sem parecer forcado, os alunos embarcam, e o ludico da narrativa permite a eles enxergarem as aplicacoes praticas e os motivos de se aprender os conteudos e, por isso, o RPG da certo em suas aulas. Ela pretende experimentar ainda outras formas de aplicar o RPG, baseando-se no jogo tradicional, com cenarios que podem ser historicos, ficcao cientifica, ou ate fantasia tolkiniana. O leitor que conhece RPG vai entender que muitos cenarios medievais e fantasticos tiveram a influencia do famoso autor da trilogia de Senhor dos Aneis, J.R.R. Tolkien. A expectativa e criar neles, nos alunos, um elo afetivo com suas respectivas personagens. A partir disso, seus alunos construiriam visualmente estas personagens, desde os esbocos ate a arte final, amparando-se em Historia da Arte, Linguagem Visual, Tecnicas Artisticas. Cria-se um elo afetivo que, sendo saudavel, desperta o "tesao" pelo que esta sendo vivenciado. A afetividade e um dos principais veiculos para o aprendizado. Sem interesse, sem desejo, nao se presta atencao, conclui a educadora, que por experiencia propria diz que nao gostava de aprender Historia, mas depois que comecou a jogar, hoje tem varios livros sobre Historia do Brasil e do Mundo. Dinamara Garcia Rodrigues conheceu o RPG gracas a Literatura. Tracando um caminho que passa por Clarice Lispector, que traduziu o livro Entrevista com o Vampiro, de Anne Rice, ela chegou aos livros de RPG tradicionais nas prateleiras das livrarias. Formada em Letras e com doutorado em Teoria da Literatura, diz-se escritora experimentalista em RPG, alem de dar aulas para os cursos de Moda e Comunicacao na Unirp - Centro Universitario de Rio Preto. Jogadora assidua, ja realizou diversas palestras para professores e oficinas em universidades, principalmente em Sao Jose do Rio Preto, sobre a aplicabilidade do jogo. Defende principalmente que os jogos de RPG ajudam na escrita e no desenvolvimento da linguagem do jogador. Gracas a leitura dos sistemas, a pesquisa historica e ate de figurino, o errepegista vai acompanhando diferentes conteudos de diversas disciplinas, sem perceber que esta estudando. E, por ler muito, acaba por escrever cada vez melhor, fugindo da escrita fragmentada, fragil e superficial que a lingua portuguesa vem adquirindo no ciberespaco, denominada internetes. O internetes e aquela linguagem abreviada que a maioria dos adolescentes utiliza em mensagens e conversas na internet, em e-mails e redes sociais Dinamara fala tambem do RPG jogado em chats na internet, onde voce interage com textos, escreve descricoes de cenas, falas, situacoes para seus parceiros, como se contassem uma historia juntos. Desta forma, o RPG estara trabalhando a literatura e a escrita do aluno naturalmente. Toda vez que eu entro para dar aula em uma sala pela primeira vez, eu os convido a entrar no chat. Para esclarecer ainda mais a funcionalidade do RPG, alem dos exemplos colocados pelos profissionais, o pedagogo Rafael Rocha diz: Deve-se focar a atencao no funcionamento do cerebro humano. Independentemente de se determinada