Cronograma para umplanejamento de 3 diasSe a rede preve menosde cinco dias para que as escolas facam cada uma a sua semana pedagogica, oplanejamento desses encontros fica ainda mais importante. Aqui, uma sugestao decronograma concentrado em tres dias de trabalho coletivoPRIMEIRODIA Manha: Apresentacao, diagnosticos e agendas Apos dar as boas vindas a todos e pedir que se apresentem,fale sobre o perfil da comunidade e das familias atendidas, explique como saocombinadas as regras e como funciona a divulgacao de informacoes administrativas.Fale um pouco da rotina e dos novos materiais adquiridos. Depois, distribuacopias do Projeto Politico Pedagogico e apresente os diagnosticos internos (leia reportagem Esses dados valem ouro) e externos para iniciar a discussao sobre o que a escola ofereceatualmente e qual o objetivo final. Aproveite para mostrar a organizacao docalendario com todas as reunioes e eventos previstos ao longo do ano e a gradehoraria das turmas. Defina tambem horarios de formacao permanente e apresente aprogramacao da semana pedagogica para que a equipe saiba de quais reunioesparticiparao e os assuntos que serao abordados. Tarde: Avaliacao de projetosinstitucionais Os projetosinstitucionais devem enriquecer o curriculo, mobilizar a comunidade e,principalmente, ser coerente com o PPP. Analise o que foi realizado em anosanteriores e as novas propostas do ponto de vista das contribuicoespedagogicas. Leve tambem propostas desenvolvidas em outras instituicoes ouencontradas em bibliografia especializada que podem complementar as ideias jaexistentes ou serem adaptadas para a instituicao. SEGUNDO DIA Manha: Passagem de turma Com os portfolios e mapas de aprendizado em maos, ocoordenador pedagogico deve organizar a equipe para que os professores queestao assumindo as turmas tenham informacoes sobre ela com base nos registros enos depoimentos dos docentes do ano anterior. Para as turmas dos ultimos anosdo Ensino Fundamental e do Ensino Medio, preveja um orador para falar sobre osavancos em cada area ou disciplina e outra para discorrer sobre o perfil daturma. Enquanto o coordenador orienta os professores, o diretor pode fazer umareuniao apenas com funcionarios de apoio e administrativos para reforcar aimportancia de todos para os objetivos da escola. Escute sugestoes de melhoriase monte um calendario de reunioes por area. Tarde: Plano de ensino Momento de se dedicar a divisao de conteudos porbimestre/trimestre e ao planejamento de atividades e projetos didaticos. Agrupeos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental por serie e dos anosfinais e do Ensino Medio por disciplina. Com base no PPP, no projeto curricularda rede e nas experiencias de cada profissional sera montado o plano de cadaprofessor. A equipe gestora devera passar por todos os grupos de trabalho paraacompanhar as discussoes e garantir que os objetivos da escola estejamcontemplados no plano de ensino de todas as areas. Avise que as propostasfechadas em grupos deverao ser apresentadas a todos no dia seguinte. TERCEIRO DIA Manha: Continuacao do plano deensino Depois de um dia dediscussao, os professores precisam de um momento para apresentar os planoselaborados por disciplina ou serie para todos. Isso ajuda a construir a unidadedo curriculo. Contribua e estimule os colegas, mesmo de outras areas, acomentar e acrescentar sugestoes. Combine com os professores um prazo para a entregafinal dos planos de ensino e reforce