A proposta deste projeto e pautada na importancia da convivencia solidaria. Os estudos de sociologia apostam existir em nossa sociedade uma tendencia muito forte do individualismo, essa competicao marcada pela luta de classes, reforca as desigualdades, fomentando injusticas levando a uma verdadeira segregacao. Acredita-se que ha uma diminuicao deste sentimento quando salientam no ambito escolar valores em sua formacao para viver de forma democratica. E neste sentido que surge a necessidade de trabalhar a solidariedade na escola e sala de aula, sendo a escola um espaco importante de construcao da democracia, onde se devem orientar alunos a discernirem direitos e deveres, vivenciando os principios democraticos. A qualidade na educacao e mais do que uma boa formacao moral de acordo com os principios citados. De acordo com os PCN s (Parametros Curriculares Nacionais) os temas transversais devem ser trabalhados em todas as disciplinas, constatando a importancia de trabalhar a solidariedade, dessa forma pretende-se levar os alunos a refletir para que tenham condicoes de formular conceitos, ao inves de, apenas coletar informacoes sobre o tema. Dessa forma pensou-se nesse projeto como meio de praticar a solidariedade humana, levando os alunos, professores, pais e comunidade escolar a se sensibilizar com as condicoes do proximo. E nesse sentido, acontecera uma reformulacao do mesmo, processo este que acontece anualmente para atualiza-lo, uma vez que este ja acontece ha cinco anos, existindo assim, fotos, relatorios, premios e reconhecimento social (vide anexos). Durante o projeto sao realizadas campanhas de arrecadacao, sendo distribuidos pelos proprios alunos autorizados pelos responsaveis atraves de documentacao escrita (vide apendice) e professora, propiciando amenizar carencias basicas de sobrevivencia para pessoas de baixo poder aquisitivo. Objetivo Geral Vivenciar a cidadania por meio da participacao social e politica para compreende-la com o exercicio de direitos e deveres sociais. Objetivos especificos Adotar no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperacao e repudio as injusticas; Analisar o conceito de cidadania; Refletir a respeito de solidariedade com o intuito de legitima-la; Arrecadar e distribuir alimentos, utensilios, roupas, brinquedos e calcados; Incentivar a participacao social em contrapartida ao descaso e a indiferenca. A tradicao individualista e socialmente irresponsavel e muito forte, por isso, provavelmente tem-se em nosso proprio condicionamento psiquico o maior obstaculo. Esta e uma das razoes do esvaziamento etico e do declinio humano na civilizacao urbano-industrial, principalmente nas grandes cidades. E tem como resposta mais lucida a forma de grupos que desenvolvem formas de estimular o potencial humano, por meio do auto-conhecimento coletivo como extensao da auto percepcao individual. Para estabelecer pontes artificiais sobre o distanciamento e nao conhecimento do outro, repetimos frases, cliches, estereotipos, crencas, de todos conhecidos, e fazemos da relacao social algo inautentico. Porem, se tivermos clareza sobre o grau de condicionamento individualista determinado por nosso passado, teremos dado um importante passo em direcao a solidariedade. E se, alem disso, percebemos a relacao social como um momento privilegiado de auto-conhecimento e aprendizado em aberto, sem fim teremos dado outro passo fundamental. Uma analise das obras existentes sobre o assunto revela um acentuado consenso de que o trabalho voluntario contribui para a felicidade ao eliminar o tedio e dar