e metodologias didaticas de sua area de atuacao. Deveser criativo no sentido de despertar, incentivar e fazer avancar as descobertasdos aprendizes e ser critico quanto a sua propria pratica. E um professor naodogmatico, mas construtor, mas que valoriza a autonomia e o espaco para acriacao. Considerando um professor naodogmatico somente de conteudo, mas de fato e de direito, ou seja, que oprofessor seja um professor isento de qualquer assunto religioso permita-mefalar disso aqui, pois julgo coerente e oportuno, demais estou entalado epreciso tirar esse engasgo - que nao seja adepto, na sua vida privada, denenhuma religiao. Porque as religioes sao dogmaticas, sao doutrinarias, saoavessas a ciencias porem nada fazem sem a ciencia - a arte e a filosofia delivre pensador. Porque um educador cristao, por exemplo, acredita que os mortosressuscitam.Que os espiritas acreditam em reencarnacao e por ai vai. O que fazcom que esse educador, por mais profissional que seja nao consegue se livrardesses dogmas, e, portanto, vai andar com o freio de mao puxado. A crianca,aluno, ja recebe de cara isso em casa, mas na escola e o lugar onde se podemtirar os toxicos mentais impregnados pelos dogmas, e, com mais firmeza, os dareligiao, que, ja e visto sempre, por esses dogmas absurdos matam e morrem. Oprofessor educador, e um agente publico, pertence ao Estado e o Estado deve serLaico. Mesmo as escolas privadas de uma forma ou de outra e Estatal. Visto queseus curriculos e grades curriculares obedecem a resolucoes do Estado. Naverdade, para um Estado Laico, deve se banir o Ensino Religioso das escolasbrasileiras que, curriculo facultativo, esta impregnado nas escolasbrasileiras. Esses ensinos sao puramente cristao porque ninguem de outrareligiao se atreveria em reivindicar o ensino da Umbanda, nem Mulcumano ouespirita. Nao ha o que ensinar em religiao porque para o religiao tudo ja temexplicacao, tudo e Deus e nem mesmo se pode discutir como e que Deus fez issoou aquilo. Que a palavra de ordem e: quesua palavra seja sim sim, nao nao, o que passar disso e do maligno.Portanto, o professor Gramcino vai durar muito tempo para ser uma realidade.Todo religioso, aqui os cristaos, analfabetos, nada sabem de nada,mas de deustudo sabe. Portanto, melhor do que ir a escola e ficar em casa. Porque aprendera ler nao significar nada, posto que tem o Livro da Vida, tem a Biblia que, semnunca terem lido um frase dizem: aBliblia diz que.E pronto, ali esta e verdade escrita pelo punho doproprio Deus e nem mesmo se pode contradize-lo porque o pior dogma, o dogma quemais tem forca e aquele que diz: respeitaa minha crenca!. NOVA ESTRATEGIA EDUCATIVAOs processos educativos dedesenvolve de muitas maneiras e devem ser estudados prestando especial atencaoaos momentos que geralmente nao sao considerados educativos no sentido estritodo termo. A escola, a formacao profissional, a educacao de adultos e auniversidade podem ser apenas uma fachada, um aparente conflito entre aorganizacao da cultura e o poder politico, sendo que a maioria das acoes queproduzem persuasao permanente ocorrem nos bastidores, a margem do sistema educativoformal. As decisoes tomadas no ambito dos meios de difusao, da editoracao e dacomunicacao; as mudancas