Queridos alunos,A ideia de nossa aula de hoje e ampliar o contexto sobre o livro escolhido.Como vamos criar um blog e talvez tambem um almanaque, um video ou um podcast, precisamos entender muito bem o contexto do livro que escolhemos para planejar como vamos trabalha-lo com nosso publico alvo.Por isso solicitei a voces que lessem o livro, fizessem uma lista de personagens com suas descricoes e tambem que elaborassem um mapa conceitual sobre a tematica do livro. Alem disso, seria bom pesquisarem na Internet para ver se ha analises literarias do livro escolhido, elas dao elementos muito ricos para a ampliacao do contexto.Nosso objetivo sera criar alguns produtos que sirvam de convite a crianca para ler o livro e tambem para refletir sobre a tematica desenvolvida no livro. Por exemplo, se o livro trata do meio ambiente, alem de pensarmos em estrategias para desenvolver a curiosidade na crianca sobre a historia do livro, temos tambem que buscar elementos sobre o meio ambiente para o blog : textos, videos, links para site de jogos, brincadeiras, receitas, passo-a-passo de dobraduras, etc, etc...Vamos iniciar o planejamento de nosso blog: comecem pensando no publico-alvo: vao criar o blog e os demais produtos para que faixa etaria? E essa nossa proposta da aula de hoje: maos na massa ;-)Nao esquecam de caprichar no diario de aprendizagem. Guardem para o portfolio uma copia da lista e do mapa, ok? Leiam para a proxima aula o texto Ler e Escrever na Cultura Digital, de Andrea Cecilia Ramal, disponivel nos arquivos de nosso grupo, e tambem no link: http://www.idprojetoseducacionais.com.br/artigos/Ler_e_escrever_na_cultura_digital.pdfVou deixar uma copia do texto com Elaine.Registro da aula:As reunioes de grupo foram fundamentais para ampliarem o contexto do universo do livro a ser trabalhado. Percebi que muitos grupos ainda estavam indecisos quanto a historia a ser trabalhada e que outros nem haviam lido o livro :-( Assim, nosso projeto fica atrasado...Mas tive a oportunidade de compartilhar com algumas ideias muito interessantes, de grupos que ja definiram mais ou menos o que vao trabalhar!! Tenho certeza que nossa oficina sera excelente!!!Conversamos tambem sobre a importancia de irem a Bienal do Livro.Definimos o dia 18 de setembro para nossa visita ao Museu da Lingua Portuguesa, Elaine vai ver os precos de onibus.Senti a falta: da Ariane H., da Cintia Ap., da Daniela de Fatima, da Drielly (sera que esta bem?), da Elisabete, da Flaudiclea (??), do Alfredo, da Larissa, da Leticia, da Ligia, da Liliane, da Maria Eliane, da Samara (eu soube o que aconteceu, sinto muito, se cuide...), da Thalita e da Vivian Thimoteo... Maroleide, foi bom te ver na aula, mesmo ainda contundida ;-) Gente, o nene da Priscila nasceu? Gostaria de parabeniza-los pelo excelente trabalho apresentado na Oficina Lobateando: entre o real, o virtual e o imaginario!!"O ambiente pedagogico tem de ser lugar de fascinacao e inventividade. Nao inibir, mas propiciar, aquela dose de alucinacao consensual estusiastica requerida para que o processo de aprender aconteca como mixagem de todos os sentidos. Reviravolta dos sentidos-significados e potenciamento de todos os sentidos com os quais sensoriamos corporalmente o mundo. Todo conhecimento