medio; II - educacao superior; III - educacao especial; IV - educacao profissional; V - educacao de jovens e adultos. Art. 10. A educacao ambiental sera desenvolvida como uma pratica educativa integrada, continua e permanente em todos os niveis e modalidades do ensino formal. 1o A educacao ambiental nao deve ser implantada como disciplina especifica no curriculo de ensino. 2o Nos cursos de pos-graduacao, extensao e nas areas voltadas ao aspecto metodologico da educacao ambiental, quando se fizer necessario, e facultada a criacao de disciplina especifica. 3o Nos cursos de formacao e especializacao tecnico-profissional, em todos os niveis, deve ser incorporado conteudo que trate da etica ambiental das atividades profissionais a serem desenvolvidas. Art. 11. A dimensao ambiental deve constar dos curriculos de formacao de professores, em todos os niveis e em todas as disciplinas. Paragrafo unico. Os professores em atividade devem receber formacao complementar em suas areas de atuacao, com o proposito de atender adequadamente ao cumprimento dos principios e objetivos da Politica Nacional de Educacao Ambiental. Art. 12. A autorizacao e supervisao do funcionamento de instituicoes de ensino e de seus cursos, nas redes publica e privada, observarao o cumprimento do disposto nos arts. 10 e 11 desta Lei.Secao IIIDa Educacao Ambiental Nao-Formal Art. 13. Entendem-se por educacao ambiental nao-formal as acoes e praticas educativas voltadas a sensibilizacao da coletividade sobre as questoes ambientais e a sua organizacao e participacao na defesa da qualidade do meio ambiente. Paragrafo unico. O Poder Publico, em niveis federal, estadual e municipal, incentivara: I - a difusao, por intermedio dos meios de comunicacao de massa, em espacos nobres, de programas e campanhas educativas, e de informacoes acerca de temas relacionados ao meio ambiente; II - a ampla participacao da escola, da universidade e de organizacoes nao-governamentais na formulacao e execucao de programas e atividades vinculadas a educacao ambiental nao-formal; III - a participacao de empresas publicas e privadas no desenvolvimento de programas de educacao ambiental em parceria com a escola, a universidade e as organizacoes nao-governamentais; IV - a sensibilizacao da sociedade para a importancia das unidades de conservacao; V - a sensibilizacao ambiental das populacoes tradicionais ligadas as unidades de conservacao; VI - a sensibilizacao ambiental dos agricultores; VII - o ecoturismo.CAPITULO IIIDA EXECUCAO DA POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO AMBIENTAL Art. 14. A coordenacao da Politica Nacional de Educacao Ambiental ficara a cargo de um orgao gestor, na forma definida pela regulamentacao desta Lei. Art. 15. Sao atribuicoes do orgao gestor: I - definicao de diretrizes para implementacao em ambito nacional; II - articulacao, coordenacao e supervisao de planos, programas e projetos na area de educacao ambiental, em ambito nacional; III - participacao na negociacao de financiamentos a planos, programas e projetos na area de educacao ambiental. Art. 16. Os Estados, o Distrito Federal e os Municipios, na esfera de sua competencia e nas areas de sua jurisdicao, definirao diretrizes, normas e criterios para a educacao ambiental, respeitados os principios e objetivos da Politica Nacional de Educacao Ambiental. Art. 17. A eleicao de planos e programas, para fins de alocacao de recursos publicos