RECURSOS TECNOLOGICOS EM SALA DE AULASabemos que ainda existem muitas pessoas que nunca acessaram ainternet, mas a nova geracao esta diferente. Criancas e jovens nao vivem mais sem ainternet, tornam-na um meio de comunicacao, de diversao e entretenimento. Jaouvi muitos pais reclamando que desde que instalou internet em casa, o filhonao sai mais da frente do computador. E jovens que moram na zona rural, porexemplo, que nao tem acesso em casa, quando vao para a cidade, procuram logouma Lan para se manter atualizados, ler e-mails, mexer no face book, etc. O interesse pela internet e muito grande, entao por que naolevar esta ferramenta para a sala de aula? Por que nao fazer com que o aluno,alem do MSN, jogos e face book, tenha interesse tambem por Blogs, Wiki eWebquest com conteudos educacionais, onde as postagens sao referentes as aulasdo colegio, onde eles possam discutir com a professora e com os colegas osconteudos, textos e tarefas?Na Wiki, a professora pode postar textos, trabalhos e fazerlinks onde constem trabalhos de todos os alunos, onde um pode ter acesso aostrabalhos dos outros, podendo aprender mais com isto, alem de se manterinformado sobre o andamento das aulas, mesmo no dia em que faltou ao colegio.No Blog, os professores colocam exercicios, gabaritos deprovas, desafios, mapas e ilustracoes, podendo os alunos comentarem textos,podem rolar discussoes, etc.Entendo que, com a evolucao das tecnologias, o Brasil naopode ficar para tras. A educacao deve se modernizar. As ferramentas estao ai. Naoe tao dificil se tornar um professor digital, basta uma ajuda dos colegas,algumas aulinhas para inseri-los no mundo digital. E isto e necessario, pois osalunos em sua maioria, ja sao alunos digitais, e os que nao sao deveriam ser,pois estamos numa era digital, e isto fara muita falta a eles ja daqui a algumtempo. Voce conhece o numero magico? 1089 e conhecido como o numero magico. Veja porque: Escolha qualquer numero de tres algarismos distintos: por exemplo, 875. Agora escreva este numero de tras para frente e subtraia o menor do maior: 875 - 578 = 297 Agora inverta tambem esse resultado e faca a soma: 297 + 792 = 1089 (o numero magico)Aviso:antes que voce nos envie um e-mail dizendo que nao funciona com determinadosnumeros, lembramos que devem ser usado tres digitos no calculo. Exemplo:574- 475 = 099099 + 990 = 1089Refencia: http://www.somatematica.com.br/curiosidades.php FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIACIENCIAS E LETRAS DE UNIAO DA VITORIA FAFIUVDEPARTAMENTO DE MATEMATICALAIANE RIBICKILETICIA ROMANOSKIVANESSA STEFANELLOA MODELAGEM DA APOSENTADORIAUNIAO DA VITORIA2012 INTRODUCAOTodos nos temos uma preocupacao muitogrande em relacao ao nosso trabalho, em termos dinheiro para nosso sustento ede nossa familia. Que trabalha com carteira assinada, ve todo mes nocontracheque um desconto onde diz INSS e a porcentagem de desconto. Semprereclamamos, pois poderiamos comprar varias coisas a mais todo mes com essevalor descontado. Pensando nisso, nos veio a seguinte pergunta: Sera que se nosnao contribuissemos com o INSS e aplicassemos esse valor em uma poupanca,conseguiriamos viver bem ou pelo menos sobreviver com esse dinheiro quando naopudessemos mais trabalhar? No trabalho a seguir tentaremos responder a estapergunta utilizando a Modelagem Matematica, onde captamos a matematica de umcontexto, resolvemos