Quadro Comparativo:Principais Desafios da Supervisao Educacional/ Estrategias para Superacao. Quadro Comparativo:Principais Desafios da Supervisao Educacional/ Do ponto de vista empirico, tentando relacionar a subjetividade e a objetividade do perfil do supervisor - necessita ter uma atitude positiva com relacao aos professores e alunos agindo empaticamente e com um profundo bom senso educacional, cultural, cientifico, mediando o desenvolvimento do educando , dos professores e da direcao, privilegiando a episteme, a tecnica e saber ser prudente nas situacoes de doxa. Ter uma etica responsavel assumindo uma sabia postura de insercao social na divisao social do trabalho. A tentacao do desajuste do supervisor pode advir sua insercao apriorista da ideologia dominante( refiro-me a doxa e nao da classe A) ou ate mesmo a sensacao vazia tomando por verdadeiro alguns fenomenos de pseudo-superacoes ( subjetivas). A situacao etica de que se espera de um profissional qualificado e um marco divisor de indoles, percebe-se muito bem os desajuste profissionais e o assedio moral das implicacoes de falta de etica tambem devem ser coisas a serem levadas em consideracao e ajustamento.Estrategias para Superacao.Na tentativa de mitigar o formalismo do controle do supervisor, busca-se alternativas como um modelo hibrido uma supervisao itinerante. Agucar aqueles que estao mais abertos a mudancas e fortalece-los. Adequada interacao com docentes adequando textos , para renovar a pratica educativa. Acompanhamento de aulas ( monitoracao da programacao da disciplinas de ensino aprendizagem, bem como ,CBC por ex.). revelar inteligencia no trato com questoes, saber argumentar, nao ficar preso a aspectos formais, buscar a logica interna, criar metodos de conhecimento para professor e os alunos.Comprometer-se com a busca de melhores condicoes de trabalho na escola, quando o supervisor nao esta presente em conjunto ha uma tendencia a burocratizacao da relacao e um certo amarramento, do trabalho. Facilitar o acesso do professor a livros, revistas, videos, etc, ter presente que as articulacoes se dao em diversos niveis, formar grupo de culturais com professor, alunos e comunidades interessadas. Empenhar-se em diminuir a rotatividade de professores, lutar pela critica das politicas educacionais. Portanto percebe-se que para a figura do supervisor ser bem inserida na divisao social do trabalho aqui no Brasil ( modelo Weberiano de organizacao), faz-se ser necessariamente um profissional revitalizado para ajudar os alunos e aos professores na contemporaneidade e seus desafios.BIBLIOGRAFIAVASCOCNCELOS, Celso SantoSobre o papel da supervisao pedagogica In- coordenacao do trabalho pedagogico: do projeto politico pedagogico ao cotidiano da sala de aula. Sao Paulo, libertad 2002 p 85-117.s Curso: Gestao Publica MunicipalDiscente: Cleuber da Silva CostaDescreva os problemas que as redes dos movimentos sociais enfrentam e quais as solucoes possiveisPermanencia do jovem no campoProblema: Falta de trabalho- a 1 -Solucao:Trabalho: producao agroindustrial atraves de aproveitamento de solo uso de tecnicas e tecnologias ( principios e descobertas cientificas, processos industriais existentes ou antigos, fontes de poder e materias primas, metodos de transmissao e comunicacao consideradas importantes para a producao ou aperfeicoamento de mercadorias e servicos). A efetividade das redes publicas de cooperacao, isto e, a capacidade de produzir impactos desejados, varia necessariamente em funcao dos contextos em que essas redes estao inseridas. Falta de oportunidade de