thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
4. navegador; 5. correio eletronico; 6. disco rigido ou disco duro; 7. rede; 8. rato(Portugal); 9. computador manual; 10. sitio, pagina 5. 1. berrar, esgoelar-se; 2. adorar, idolatrar, venerar; 3. espancar; 4. escancarar; 5. voar; 6. padecer; 7. implorar, suplicar, rogar; 8. gargalhar. 6. 1. revolucao; 2. bebeu; 3. desordenado; 4. vibrava; 5. pegajoso. ORTOGRAFIA 1. D; 2.A; 3. C (compreensao); 4. B (mai-or); 5. E; 6. D; 7. E; 8. B; 9. A (paroxitonas terminadas em ditongo); 10. D(maisena); 11. E (manteigueira); 12. E; 13. E; 14. D; 15C; 16. B (analise); 17. C (antes de a nao ha trema); 18. C (o prefixo anti- recebe hifen quando o vocabulo seguinte se inicia por H-R-S); 19. C (estao erradas: xicara, majestade, analise, involucro); 20. D (obcecar); 21. D; 22. E (excentrico); 23. A; 24. B; 25. C; 26. B (estao erradas: disenteria, sessenta, berinjela, atrasado, mexer, cetim, quiser, fichario); 27. B; 28. E; 29. B; 30. B (o adjetivo penso significa inclinado). CAPITULO 7 INTERPRETACAO PROGRESSIVA DO TEXTO 1. sairam / desceram / entraram; preterito perfeito do indicativo 2. marcas implicitas, ou seja, a relacao logica entre as acoes: para descerem, precisavam antes sair da frincha; para entrarem na banheira, precisavam antes descer de onde estavam. 3. nao esta presente o tempo, exatamente porque essa informacao nao e pertinente (esses acontecimentos poderiam acontecer a qualquer tempo). 4. agua, ralo, paredes da banheira. 5. a apresentacao do problema (a chegada das formigas na banheira) e a busca da solucao (abrir o ralo, afogamento). 6. Mas eram tantas...preto 7. o verbo no futuro do preterito, que revela uma possibilidade. 8. o fato de formigas levarem uma mulher para uma frincha na parede e impossivel no mundo visivel. 9. Na verdade nao ha pistas para isso; o maximo que podemos imaginar e que esse acontecimento insolito se passa num andar alto de um predio. 10. las / patas / as inimigas / las. 11. acoes pensadas. 12. indicar o local para onde seria levada a mulher da banheira. O TEXTO NARRATIVO 1. a) o problema 1 era como livrar-se da companheira; a busca da solucao e a ajuda de um outro joao-de-barro; a solucao encontrada e a conquista da companheira pelo outro passaro (problema 2); b) o inicio de um outro problema: como livrar-se do casal; c) o segundo periodo do texto; d) o primeiro paragrafo; e) o quarto paragrafo. 2. introducao: o primeiro paragrafo; a complicacao: o segundo paragrafo; o desenvolvimento:o terceiro e quarto ate contente; o climax: abrindo...caxinha; a conclusao: saiu do cinema. 3. estado inicial: Maria Augusta...mora; manipulacao: premio da Sena; a competencia: sentisse capaz...fora; performance: construiu-despesas; sancao-ate o final do texto. CAPITULO 8 INTERPRETACAO PROGRESSIVA DO TEXTO 1. A principal informacao omitida e a razao do nervosismo do porteiro. 2. Para que a narrativa do personagem porteiro tenha credibilidade, e importante destacar que nao se trata de um novato na profissao, mas sim uma pessoa experiente. 3. Alguns elementos trazem certo estranhamento ao texto: o fato de haver um palacio (espaco tipico das monarquias e das historias de fadas), uma
referencia a clima frio, pela existencia de uma poltrona perto do fogao, que corrobora a existencia de um espaco de fantasia. 4. Reforcado por trazer muitos alimentos diferentes: bolo, geleias, manteiga, alem do cafe. O proprio tipo do cafe servido, por conter diferentes coisas e nao fazer parte de um cafe popular, tambem funciona como indicador de fantasia (conto de fadas). 5. No caso do narrador, a linguagem coloquial se deve ao proprio fato de ser uma historia humoristica, enquanto, no caso dos personagens, essa mesma variacao pode indicar sua condicao social. Exemplos: a mistura de tratamentos (espera-deixe; conta-voce sao exemplos dos personagens); chega em casa por chega a casa; sempre que tem baile por sempre em que ha baile sao exemplos da linguagem do narrador. 6. A resposta esta no item anterior, ou seja, pode funcionar como indicador de baixa situacao cultural e social. E preciso que o leitor de um texto observe que as variacoes linguisticas podem ter funcao textual, tais como a de localizacao temporal e espacial, identificacao da faixa etaria, situacao social e cultural etc. 7. A justificativa esta no fato de ser uma variante de linguagem propria de textos mais populares, como as historias de humor. Veja o que foi dito na resposta do item anterior sobre a utilizacao das variantes linguisticas. 8. E fato marcante de atualidade na historia a presenca do filhinho-de-papai que quer levar o porteiro na conversa. 9. Isso representa certa gagueira do porteiro, fruto de seu nervosismo. 10. E importante observar que o narrador pode relatar uma historia de forma rapida ou lenta, conforme o seu interesse na narracao. No caso de lentidao, isso e produzido pela interrupcao da narrativa por descricoes, reflexoes ou flash-back ou ainda pela inclusao de uma historia paralela. No caso de nosso texto, ha a citacao de fatos que nada tem a ver com o fio da narrativa principal (o caso do filhinho-de-papai) e a marcacao do inicio da historia em um ponto muito distante do fato principal (a narrativa comeca pelo inicio da festa com a presenca de fatos que nao tem pertinencia com o narrado a seguir). 11. A carruagem de ouro e as parelhas de cavalos brancos como elefantes. 12. A historia da Cinderela ou da Gata Borralheira. 13. Nesse segmento o narrador continua a citar fatos que nao possuem pertinencia narrativa, ou seja, nao estabelecem relacao logica com os fatos do enredo principal, como o fato de um bebedo rolar pela escadaria. 14. Como desvios da norma culta, ou seja, erros gramaticais, aparecem: e gritando para mim segurar a esfarrapada em lugar de eu segurar, o inicio de frase com pronome obliquo Me preparo...e Me viro... (quanto a essa colocacao observar o que e dito na revisao dos pronomes pessoais). 15. Atribui as anormalidades ao fato de ele ter bebido. O TEXTO NARRATIVO 1) a) E a atual conjuntura...DOPS; b) Era...verao!; c) Eu ia...falange; d) Era.....pelucia 2) 3-2-3-1 A ELIPSE 1) a) do que vale b) outros homens c) nem todos somos feitos d) a leitura da e) que mudar 2) Abriam-se as
aulas a 15 de fevereiro. De manha, a hora regulamentar, eu compareci. O diretor, no escritorio do estabelecimento, ocupava uma cadeira rotativa junto a mesa de trabalho. Sobre a mesa de trabalho um grande livro abria-se em colunas macicas de escrituracao e linhas encarnadas. Aristarco, que consagrava as manhas ao governo financeiro do colegio, conferia, analisava os assentamentos do guarda-livro. De momento a momento entravam alunos. Alguns alunos entravam acompanhados. VOCABULOS FORMAIS E INFORMAIS 1. 1. nao da pe; 2. besteiras; 3. fofocas, coisa de bicha, bicha, fofocar; 4. tem; 5. besta; 6. chato; 7. estou de saco cheio, coisa; 8. entreguei a rapadura; 9. engolir sapos; 10. conversa fiada, enrolar e ser enrolado, besta. 2. 1. muito; 2. destacar-se em ambiente menor do que ser quase desconhecido num local maior; 3. e dificil; 4. esclerosado; 5. com muita paciencia; 6. somos os unicos responsaveis por tudo; 7. e desclassificado, fica afastado ou eliminado; 8. me irrito. 3. Porquina, equivalente a suina. 4. coluna 1: aguia, boi, ovelha, gato, leao, porco; coluna 2: vibora, cavalo, cabra, cao, lebre, peixe. 5. 5-4-7-8-2-6-3-1 6. 1. especie humana; 2. a si mesmo; 3. irmao; 4. crianca; 5. mae; 6. esposa; 7. pai ou antepassado; 8. ser humano. 7. 1. altura; 2.lugares fechados; 3. agua; 4. estrangeiro; 5. luz; 6. espaco aberto. 8. 1. roubar; 2. brincar com o fogo; 3. grandeza; 4. brincar com palavras; 5. relacoes sexuais; 6. mentir. 9. 1. tendao; 2. conjuntiva(olho); 3. nariz, ouvido; 4. estomago; 5. articulacao e labirinto (interior do ouvido); 6. boca; 7. seios da face; 8. figado; 9. medula espinhal; 10. veias. 10. 1. quase sombra; 2. quase ilha. 11. 1. as racas; 2. a origem das palavras; 3. o solo; 4. a vida; 5. o meio ambiente; 6. a religiao; 7. os mitos; 8. os restos antigos; 9. a pele; 10. a tecnica. 12. 1. distancia percorrida; 2. a velocidade maxima atingida; 3. tempo de estacionamento; 4. o tempo decorrido; 5. a quantidade de agua; 6. a velocidade dos ventos; 7. a pressao atmosferica; 8. a temperatura; 9. a quantidade de chuva caida; 10. wolts. 13. 1. poder da classe religiosa; 2. do povo; 3. de uma classe privilegiada; 4. dos documentos; 5. da elite; 6. da tecnica. 14. 1. sem governo; 2. de um grupo;3. de si mesma; 4. de um so (o rei); 5. de quatro membros; 6. na origem, relacionava-se a organizacao dos anjos, mas atualmente se refere a qualquer ordem de poder. 15. coluna 1: 7-7-2-1-3-7; coluna 2: 2-6-4-3-7-1 16. 20-2-100-10.000(muitos)-5-1000-150-7-3-11 17. 3-11-2-7-6-12-10-13-1-5-4-8-9-14 18. 1-1-4-2-3-1 19. 1. 3-1-4-2; 2. 3-1-5-2-4 20. 1. bibliofilo, filantropo, Teofilo; 2. paronimo, heteronimo, pseudonimo; 3. necrofago, fagocito, ictiofago; 4. teocracia, ateu, monoteismo; 5. monarquia, oligarquia, autarquia. 21. 4-1-5-2-3-6 22. a) pagamentos (pagamento de andar ou deslocar-se); b) criadores; c) analise da alma; d) fora de tempo; e) proprio (ou relativo) dos passaros. 23. D(nove) 24. A 25. D (erros: hetero-diferente; anto-flor; oligo-poucos; stico-verso) 26. A(hiero-sagrado) 27. C 28. C 29. A 30. C 31. A 32. D
1. Informamos que nos dias 30 e 31 de julho os alunos terao a oportunidade de participar da Avaliacao on line dos Tutores e do Curso. Os alunos poderao acessar o sistema em um link a ser disponibilizado no site do PVS, no canto direito da pagina, a partir das 12 h do dia 30 ate as 23.59 h do dia 31, ou seja, todos terao 36 horas para participar da avaliacao dos tutores e do curso PVS. Os alunos que participarem terao, por parte da Direcao do PVS, a garantia do anonimato e do sigilo das informacoes prestadas. Participem! O nosso intuito e a melhoria do PVS. 2. O Resultado do Processo Seletivo do Intensivo esta divulgado no site do PVS. Pedimos que alertem aos conhecidos de que e necessario CONFIRMAR a participacao no curso, no mesmo site, ate as 20 horas de 29.7.2008, do contrario serao excluidos e substituidos pelos candidatos em espera. A lista de reclassificados sera emitida no dia 31.7.2008. Os reclassificados nao precisarao confirmar e poderao ir ao primeiro dia de aulas normalmente.AtenciosamenteProfa. Maria BastosDiretora do Pre-Vestibular Social da Fundacao CECIERJ Por Rodrigo Borges, do Estado de Circo.Programa que ja foi o grande fenomeno da TV brasileira, o Panico na TV completou cinco anos sem ter razoes para comemorar. De inovadora e engracada, a atracao se transformou numa apelativa repeticao de si mesma. E sem graca.Quando foi ao ar pela Rede TV!, o Panico, grande sucesso da radio Jovem Pan FM, usou seu humor e uma enorme dose de sarcasmo para fazer justas criticas ao culto a celebridade e ao uso do corpo de mulheres como apelo para ganhar audiencia. Alem de quadros divertidos garimpados na internet, especialmente em sites como o YouTube, e copiados com uma cara a brasileira. De um orcamento ridiculo e um cenario mambembe, hoje o programa e capaz de enviar seus integrantes para viagens a Europa e aos Estados Unidos. Mas nao soube se renovar.O orcamento cresceu gracas a minutos a fio de insuportaveis merchandisings que tomam boa parte do programa. Mas a graca acabou na medida em que o Panico, hoje, e exatamente o que era cinco anos atras. E antes era uma novidade. Hoje, nao e mais. A atracao aumentou a exposicao do corpo de suas mulheres, entre elas a apresentadora Sabrina Sato, ex-BBB, ex-capa da Playboy e ex-namorada de ex-BBB. Um expediente que o proprio programa criticava em seus primeiros anos.Alem disso, nao soube se recuperar de tres perdas. Rosana Hermann, que garimpava os tais videos e atracoes de programas internacionais na internet, foi para a Band para ser co-apresentadora do Atualissima, programa voltado as donas de casa. Alem dela, sairam tambem Vinicius Vieira, o Mano Quietinho, e Carlos Alberto da Silva, o Mendigo, que hoje participam do Show do Tom, na Record.A formula e a mesma de cinco anos atras. Fazer humor ironizando celebridades ainda que as vezes apelando para piadas de mau gosto sobre aparencia fisica. Humor que ja nao tem mais graca. De tao repetido, virou obvio. Chato. Feliz aniversario ao Panico na TV. Uma pena
Como vimos no decorrer da ultima aula (na turma 01), existe acentuada diferenca de sentido entre os vocabulos "se nao" e "senao". Observe o que o mestre Evanildo Bechara diz sobre tal diferenca:a) Se nao: conjuncao + adverbio = caso nao.Exemplo: Se nao pagas, nao entras.b) Senao- substantivo = defeitoExemplo: O ser humano e cheio de senoes.Ela nao tem um senao de que se possa falar.- conjuncao = mas tambemExemplo: Ela nao so me ajudou, senao defendeu-me.- palavra de exclusao = excetoExemplo: A quem, senao a minha mae, devo recorrer?- caso contrarioExemplo: Estude, senao nao passara no vestibular.CUIDADO PARA NAO CONFUNDIR: O senao junto pode assumir o sentido de caso contrario, o que, definitivamente, nao e a mesma coisa que caso nao. Observe bem os exemplos. Faca a substituicao. Procure o sentido plausivel. O SENAO NA ARTE...Confira a letra da musica "Ainda Bem" da cantora Vanessa Da Mata. Aparece a palavra "senao". Voce sabe dizer por que? Esta de acordo com as regras gramaticais? Ainda bemQue voce vive comigoPorque senaoComo seria esta vida?Sei la... sei la...Nos dias frios em que nos estamos juntosNos abracamos sob o nosso confortoDe amar, de amarSe ha dores tudo fica mais facilSeu rosto silencia e faz pararAs flores que me manda sao fatoDo nosso cuidado e entregaMeus beijos sem os seus nao dariamOs dias chegariam sem paixaoMeu corpo sem o seu uma parteSeria o acaso e nao sorteAinda bemQue voce vive comigoPorque senaoComo seria esta vida?Sei la... sei la...Se ha dores tudo fica mais facilSeu rosto silencia e faz pararAs flores que me manda sao fatoDo nosso cuidado e entregaMeus beijos sem os seus nao dariamOs dias chegariam sem paixaoMeu corpo sem o seu uma parteSeria o acaso e nao sorteNeste mundo de tantos anosEntre tantos outrosQue sorte a nossa heim?Entre tantas paixoesEsse encontro nos doisEsse amorEntre tantos outrosEntre tantos anosQue sorte a nossa heim?Entre tantas paixoesEsse encontro nos dois esse amorEntre tantas paixoesEsse encontro nos dois esse amor. CAPITULO 3 INTERPRETACAO PROGRESSIVA DO TEXTO 1. Geraldo Medeiros (o nome), endocrinologista (especialidade medica) e sucesso;2. A idade, a naturalidade (paulista), o alcance de sua atividade (brasileiro) e maior e mais duradouro (qualidades de seu sucesso);3. medico (a informacao ja esta em endocrinologista);4. mostrar a sua experiencia;5. mais duradouro;6. oscila conforme a moda, tres decadas;7. endocrinologista, sucesso; 8. maior;9. o tamanho do consultorio, sua localizacao chique, o numero de clientes atendidos;10. Nao, so para aqueles que nao conhecem a cidade de Sao Paulo;11. seu, Medeiros, o; 12. sua sala de espera esta sempre lotada e a dificuldade de marcar uma consulta; 13. sua atividade de professor; 14. cliente e aquele que participa de uma consulta, enquanto paciente e quem sofre um longo tratamento; 15. a) foi parar em suas maos; b) doencas da tireoide. (Observar aqui que o unico dado comum entre as duas atividades do medico entrevistado e o numero de atendidos (nao poderia ser diferente, pois se o medico atendesse mais gente no local onde e pago, o leitor poderia ter uma ideia de ele so atuar por interesse economico). TEXTURA: OS TIPOS TEXTUAIS 1. (DI)(APE);
2. (CO)(APE); 3. (DE)(DID); 4. (NA)(INF); 5. (DI)(NOR); 6. (CO)(EXP); 7. (DI)INS); 8. (DE)(PRE); 9. (DE)(DID); 10. (DI)(FAT) FRASE: COESAO 2 1. 1. isso, a coisa; 2. la, aquela tonta, que; 3. Azevedo, autor de Lira dos Vinte Anos; 4. esses documentos; 5. doutrina. 2. 1. os lencois, a cama, o armario; 2. as ruas, as casas, as lojas; 3. as letras, as ilustracoes, contracapa; 4. as panelas, as travessas, os pratos, os talheres; 5. as asas, as antenas. 3. 1. tudo a carta...Portinari; 2. isto casa...saude; 3. nada daquilo nem...carater; 4. o seguinte estava cheio daquela vida; 5. ninguem nem...parentes. 4. 1. esta semana; 2. neste pais; 3. voce e eu; 4. hoje, no pais; 5. nos, aqui. VOCABULARIO: A DESIGNACAO 1. 1. a) casca, pele, fronha; b) ouvintes, telespectadores, assistentes (torcedores); c) professores, museologos, doceiros ou confeiteiros. 2. 1. selvagens, silvicolas; 2. remessa; 3. habito; 4. monarca, soberano; 5. direcao. 3. 1. maior ou menor formalidade; 2. especifico e geral; estrangeirismo e vocabulo portugues; 4. vocabulo nacional e regional (RS); 5. antigo e moderno; 6. composto e simples; 7. geral e especifico; 8. positivo e negativo; 9. adulto e infantil; 10. menos e mais intensidade. 4. A utilizacao de vocabulos positivos (antiguidades) e negativo (velharias) por interesse economico. 5. 1. telefone; 2. aviao a; 3. dente; 4. relogio; 5. cidade; 6. letras; 7. forno de; 6. filme; 9. time do; 10. funcionario da. 6. 1. a obra...Assis; 2. pensador espanhol!; 3. a ilha; cidade...Janeiro; 4. imperador; 5. o pintor e desenhista. 7. 1. dez horas; 2. gramas; 3. quilogramas; 4. quilometros; 5. Kilowats. 8. 1. Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code (codigo simbolico de ins- trucao de principiantes para todo proposito); 2. light amplification by stimulated emission of radiation (amplificacao de luz por emissao de radiacao estimulada); 3. acquired immune deficiency syndrome (sindrome da imuno-deficiencia adquirida); 4. corresponde a pronuncia das letras GP em ingles, correspondentes a general purpose (proposito geral); 5. Objetos voadores nao identificados (em ingles: ufo). 9. 1. zagueiro, beque; 2. penalidade maxima; 3. tiro de canto, escanteio; 4. falta; 5. goleiro, arqueiro; 6. meio-campo. 10. 4-3-1-2-4. 11. 1. um carioca com carie; 2. uma tempestade na estrada; 3. um naufragio de um fragil barco; 4. um que esta mais do que bebado; 5. uma comemoracao onde so se bebe. 12. a) cardapio, carta; b) cobertura; c) roupa de banho; d) apreciadores da boa comida; e) ervilha. REVISAO: A ESTRUTURA DE PALAVRAS 1. E (excesso); 2. E (qualidade); 3. C (separacao; nos demais casos, significam negacao); 4. E; 5. B (valor pejorativo;nos demais casos, significa intensidade ou afetividade); 6. B (em D, passa nao e prefixo, corresponde ao verbo passar); 7. E (nos demais casos, refere-se a nariz, boca, rins e tendao); 8. desfiar, fio; explodida, explosao; 9. E; 10. A; 11. E; 12. A; 13. B (alumiar); 14. A; 15. A; 16. B; 17. B; 18. B; 19. E; 20. D; 21. E; 22. D; 23. B; 24. E; 25. C; 26. C; 27. D; 28. E; 29. C; 30. D. CAPITULO 4 INTERPRETACAO PROGRESSIVA DO TEXTO
1. Os personagens: viajantes / ursa 2. As informacoes da quantidade (dois), da amizade entre eles e da situacao (em viagem) 3. o fato de o caminho ser deserto e o fato de estarem em viagem (no tempo da fabula viajar era bastante perigoso). 4. O tempo nao aparece presente; sempre que um elemento nao esta presente na narrativa e porque ele nao tem pertinencia, ou seja, nao tem importancia para o que e narrado. Como aqui se trata de uma narrativa com preocupacao moralizante, e mais conveniente que nao se situe no tempo para que ela se torne mais universal. 5. A chegada da ursa. 6. Sim, porque se trata de um animal feroz, que pode oferecer perigo aos viajantes. Alem do mais, dizem os entendidos, que a femea do urso e mais feroz, principalmente na epoca de criacao dos filhotes. 7. Sim, pois, desse modo, um amigo so poderia contar com a ajuda do outro, pois nao havia mais ninguem pelo local. 8. Maior emocao, pois os fatos passam a estar mais proximos do leitor. Veja o exemplo da narrativa de jogos de futebol: todos sao narrados no presente. 9. o outro; se; se; ele; o; o; ele 10. A ursa ir-se embora (o animal se foi) 11. O fato de atribuir a ursa a fala 12. O fato de farejar o amigo deitado, passando o focinho sobre seu corpo 13. Porque esse trecho representa a fala da ursa 14. A finalidade e tornar o alcance da fabula mais amplo. 15. A solidariedade TEXTURA: O MODO NARRATIVO-1 1. dia da primavera de 1928, mais tarde; 4 de outubro de 1957, um mes depois 2.1 Na Idade Media; 2 No inicio do seculo XIX; 3 Antes...autoridade, nessa epoca premonetaria; 4. inicialmente, depois; 5. era uma vez, ate que. 3. esta manha (tempo em que escreveu o texto), no ano de 527; ha 1442 anos (situa a producao desse texto em 1442 + 527 = 1969) FRASE: A COESAO 3 1.1 como, do que, como; 1.2 no que 1.3 os dois pontos 1.4 ao, que, a, que 1.5 mas Obs. Em todas as frases as ligacoes sintaticas tambem produzem coesao 2. Desespero meu: leitura obrigatoria de um livro indicado, mas, uma surpresa: tao bom, aquele livro que nao houve nenhum aborrecimento na leitura. 3. 1-D (esta ao contrario); 2-A; 3-A (refere-se ao local em que o texto e escrito); 4-D; 5-B VOCABULARIO:VOCABULOS GERAIS E ESPECIFICOS 1. a) pertences; b) textos, obras; c) ingredientes; d) tarefas; e) alimento, comida 2. 2-1-3-5-4 3. borboleta, inseto; touro, animal; palacio, templo 4. sofa, movel; televisor, aparelho; fogao, eletrodomestico 5.1 colecao; 2. individuo, pessoa; 3. ave; 4. habito, costume; 5. parte; 6. prato; 7. movel; 8. quantia; 9. bebida; 10. via, estrada 6.1 obra; 2. forracao, cobertura; 3. documento; 4. livro; 5. empresa, multinacional; incidente, fato, ocorrido; 6. peca; 7. ferramenta; 8. personagens 7.1 talher; 2. quantidade; 3. templo; 4. objeto; 5. militar; 6. filhote; 7. agasalho; 8. via; 9. religioso; 10. designacao 8.1 mamifero, animal; 2. frutas, frutos; 3. inseto; 4. calcado; 5. ave; 6. simbolo,