(...) assim se manifesta que o entendimento e, sem duvida, susceptivel de ser intruido e apetrechado por regras, mas que a faculdade de julgar e um talento especial, que nao pode de maneira nenhuma ser ensinado, apenas exercido. Eis porque ela e o cunho especifico do chamado bom senso, cuja falta nenhuma escola pode suprir. Porque, embora a escola possa preencher um entendimento acanhado e como que nele enxertar regras provenientes de um saber alheio, e necessaria ao aprendiz a capacidade de se servir delas correctamente a nenhuma regra, que se lhe possa dar para esse efeito, esta livre de ma aplicacao, se faltar tal dom da natureza*. __*A carencia da faculdade de julgar e propriamente aquilo que se designa por estupidez e para semelhante enfermidade nao ha remedio. Uma cabeca obtusa ou limitada, a qual apenas falte o grau conveniente de entendimento e de conceitos que lhe sao proprios, pode muito bem estar equipada para o estudo e alcancar mesmo a erudicao. Mas, como ha ainda, habitualmente, falha na faculdade de julgar (segunda Petri), nao e raro encontrar homens muito eruditos, que habitualmente deixam ver, no curso da sua ciencia, esse defeito irreparavel.Kant, Critica da razao pura, B 172.(...) und so zeigt sich, da zwar der Verstand einer Belehrung und Ausrustung durch Regeln fahig, Urteilskraft aber ein besonderes Talent sei, welches gar nicht belehrt, sondern nur geubt sein will. Daher ist diese auch das Spezifische des sogenannten Mutterwitzes, dessen Mangel keine Schule ersetzen kann; denn, ob diese gleich einem eingeschrankten Verstande Regeln vollauf, von fremder Einsicht entlehnt, darreichen und gleichsam einpfropfen kann; so mu doch das Vermogen, sich ihrer richtig zu bedienen, dem Lehrlinge selbst angehoren, und keine Regel, die man ihm in dieser Absicht vorschreiben mochte, ist, in Ermangelung einer solchen Naturgabe, vor Mibrauch sicher*.__*Der Mangel an Urteilskraft ist eigentlich das, was man Dummheit nennt, und einem solchen Gebrechen ist gar nicht abzuhelfen. Ein stumpfer oder eingeschrankter Kopf, dem es an nichts, als am gehorigen Grade des Verstandes und eigenen Begriffen desselben mangelt, ist durch Erlernung sehr wohl, sogar bis zur Gelehrsamkeit, auszurusten. Da es aber gemeiniglich alsdann auch an jenem (der secunda Petri) zu fehlen pflegt, so ist es nichts ungewohnliches, sehr gelehrte Manner anzutreffen, die, im Gebrauche ihrer Wissenschaft, jenen nie zu bessernden Mangel haufig blicken lassen. (abertura do livro 9 da Iliada)E com pesar e alegria que anuncio, com um atraso de mais de meio ano, a morte de uma pessoa que eu jamais conheci pessoalmente.William Harris era professor emeritus da Universidade de Middlesbury. Dias atras, ao cavucar atras dos fragmentos de Heraclito em grego antigo, eu me deparo com um simpatico .pdf que fornecia, alem do que eu procurava, comentarios curtos sobre a maioria dos fragmentos heracliteanos. O nome do autor, juntamente com o seu titulo, nao me era estranho, e logo o clarao do reconhecimento alisou a minha testa recurva: e claro, e claro.William Harris era um classicista, um professor de humanidades - uma disciplina que, doi-me dizer, receio nao passar pelo crivo do novo seculo, ou ter de passar as duras. Seu foco principal?