thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
seguidos do nome da instituicao, e da agencia financiadora (se houver), com alinhamento esquerdo. Cada participante podera submeter 2 trabalhos como autor principal, sem limite de numero de trabalhos como co-autor. Cada resumo podera ter no maximo 5 autores, ja incluindo o(a) orientado(a)r, se for o caso. 4.Apresentar tres (3) palavras-chave, com alinhamento esquerdo. 5.Especificar, apos as palavras-chave, o eixo tematico no qual o trabalho sera inserido. A mudanca de eixo tematico pode ocorrer em funcao da avaliacao dos integrantes da Comissao Cientifica. 6.Especificar, apos as palavras-chave e eixo tematico, a modalidade de apresentacao: Comunicacao oral ou poster. 7.Ao(s) resumo(s) do(s) trabalho(s) aprovado(s) sera garantida a publicacao nos Anais do evento, disponibilizado com ISBN no formato eletronico, no site do NUPEDIA. Posteres1. Medidas: 0,90m de largura por 1,20 de altura.2. O poster deve ser fixado em horario a ser estipulado pela Comissao Organizadora para o inicio da atividade e retirado pelo(s) autor (es) imediatamente apos o termino da sessao. INSTRUCOES PARA SUBMISSAO DE TRABALHOS O evento aceitara trabalhos relacionados a ensino, pesquisa, extensao, atuacao profissional e experiencias comunitarias em Psicologia e areas afins sobre temas relacionados as mulheres. Todos os trabalhos serao avaliados por uma comissao de pesquisadores e professores de Psicologia da Universidade Federal da Paraiba (UFPB). O resultado das avaliacoes dos trabalhos sera divulgado no site do NUPEDIA. I. Criterios de Avaliacao dos Trabalhos:(a) Adequacao do trabalho aos eixos tematicos do evento;(b) Adequacao do titulo ao trabalho;(c) Fundamentacao e relevancia do estudo;(d) Adequacao do metodo aos objetivos propostos (se for o caso);(e) Clareza na apresentacao dos resultados e sua discussao (se for o caso). II. Orientacoes para Submissao de Trabalhos: (a) Para a submissao de trabalhos, o participante devera estar previamente inscrito no evento.(b) Cada proponente pode submeter, no maximo 2 trabalhos. Cada trabalho pode ter, alem do proponente/autor, mais 4 co-autores. III. Procedimentos para Submissao (a) Envie o resumo em formato Word 97-2003 para o email: vienedimtrabalhos@gmail.comEste endereco de e-mail esta protegido contra spambots. Voce deve habilitar o JavaScript para visualiza-lo. (b) Aguarde a confirmacao de recebimento da Comissao Cientifica por e-mail, em ate 24 horas do envio do trabalho. (c) O participante tera conhecimento do dia/hora de sua apresentacao por meio da programacao final, que estara disponivel no site do NUPEDIA, no link do evento, em breve.
WITH ME__Jack JohnsonFilipe s Theme15.CUP OF COFFEE__Katy ParryBRAZILIAN BONUS TRACK16.TELEGRAMA__Zeca BaleiroRafaela s Theme17.SAMBA JULIANA__Raca PuraJuliana s Theme18.RAFAELA__Joao Victor & RaulRafaela s Theme19.ALINE__Los HermanosAline s Theme20.LADY NEIDE__Gilberto GilNeide s Theme -------------------------------------Ficha tecnica do discoRepertorio e Projeto grafico: Sergio K@fe SantanaFotos da capa e encartes: extraidas do Orkut Joao Pessoa, Paraiba (P)+(C) 2010 Atencao! Essa e uma producao caseira, sem fins lucrativos, portanto nao comercial.
01.MIRACLE/ Ilse Delange (Kelly)02.I WANT TO KNOW WHAT LOVE IS/ Mariah Carey (Joao) 03.ISSUES / The Saturdays (Ozilma) 04.STEPHANIE SAYS/ The Velvet Underground (Stefanie) 05.ANNIE/ James Blunt (Louise Anny) 06.SHE/ Il Divo(Michelly) 07.IN PRAISE OF THE VULNERABLE MAN/ Alanis Morissette(All The Boys Theme) 08.IF I WERE A BOY/ Beyonce(Jamilla) 09.SUPERWOMAN/ Alicia Keys (Poliany) 10.ORIGINAL SIN/ Elton John (Joao) 11.ALONE/ Celine Dion (Stefanie) 12.OVER THE RAINBOW/ Israel Kamakawiwo'ole (Riane) 13.THE HEART OF THE MATTER/ India.Arie (Kassia Kiss) 14.QUIET TIMES/ Dido (Lazara) 15.NOT READY TO MAKE NICE/ Dixie Chicks (Fabiana).....Ficha tecnica do disco/ Repertorio: Sergio K@fe Santana Quem na Capa? Riane Foto: Acervo pessoal de Riane Correspondente a outros periodos sergiokafe@hotmail.com - Comunidade Psicologia UFPB 2008: http://www.orkut.com.br/Main#Community.aspx?cmm=50176442 Joao Pessoa, Paraiba (P)+(C) 2011 Atencao! Essa e uma producao caseira, sem fins lucrativos, portanto nao comercial. Eu te amo tambem quando voce vive todos os problemas do mundo pela tela do computador as onze e tanto da noite, lendo sobre o rumo da politica na sua cidade com uma preocupacao genuina e sonolenta ao mesmo tempo, mas perde o sono literalmente quando aparece uma barata no seu quarto e ai sim, a preocupacao com a bancada evangelica, com a corrupcao, com a demarcacao das terras indigenas, tudo fica longe, longe, longe. Tem uma barata no seu quarto e essa e a sua questao, isso e mais grave e mais importante do que qualquer coisa. Agora mesmo tem gente nascendo, gente morrendo, gente trabalhando quando queria descansar. Voce tem que acordar cedo amanha. Mas nao vai dormir porque tem uma barata no seu quarto. Um touro, quando entra na arena, sabe que vai morrer. Pode ser que o toureiro saia machucado, que acerte a aorta ou nao, que leve as duas orelhas ou nao, que receba ajuda ou nao. Pode ser que nem mesmo as arquibancadas sejam poupadas, que alguns espectadores saiam feridos, nunca se sabe. Dentro da arena, a unica certeza e a morte do touro e touro gosta e de certeza. Nao e comodismo, nao e preguica de mudar o destino. Existe uma arena, existe um pano vermelho conduzido por alguem que danca um bale mais envolvente que esquisito e e so quando um touro entra na arena, ou melhor, quando ele fica na arena, que percebe que realmente nessa vida ele e o touro. Porque se existe uma arena, se existe um pano vermelho e um toureiro ele so pode ser o touro. E se ele e o touro, ele so pode perseguir o pano vermelho que balanca. Atras dele a vida selvagem, livre e inteira, a sua frente o destino vermelho.Se o boi nasce pra morrer e o touro pra reproduzir, o touro bravo existe pra ouvir a musica e sangrar. Nao e que ele nao va lutar pra afundar toda a existencia dele na carne do toureiro. Mas sem querer ele entrega o pescoco logo no primeiro round. Uma tourada poderia durar pra sempre se o touro quisesse, que touro nenhum tem pressa de nada. Mas nem o toureiro e nem o touro escolhem o tempo que dura uma tourada. A banda
toca um certo tipo de musica triste quando e a hora do golpe final. E o touro e daltonico, mas nao e surdo. O touro ouve a musica e sabe que acabou ali, que o resto e destino e nao depende mais dele, ja foi. Como eu soube que era touro quando ouvi a balada triste e pensei em voce sem querer.Um touro quando entra na arena sabe que vai morrer. E por isso que eu te entrego minhas maos abertas de linhas tortas e e por isso que com voce meu pescoco muda de funcao - se longe de voce serve pra segurar minha cabeca, so me faz perder a cabeca quando voce ta perto, so me fragiliza. E tanto faz se eu estou livre e selvagem ou presa em um calabouco. Quando eu te vejo na arena com seu pano vermelho, nao existe saida e nem entrelinha, eu nao sei fazer nada a nao ser seguir seus movimentos. Tomara que voce leve minhas duas orelhas na saida, eu penso. Enquanto a minha vida escorre e eu te enxergo. Eu, de joelhos, por voce.
No comeco voce acredita que pensa nela porque quer, porque e bonito, e legal e nao faz mal. Voce passa a perceber o descontrole quando e domingo. Ou fim de tarde. Ou quando chove. Ou os tres, como e o caso agora. Voce nao quer mais pensar nela porque, apesar de ser perfeitamente natural, ja chega. E hora de mudar de assunto, voce nao e nenhum disco riscado. Mas as paixonites sao mesmo como os vicios, ninguem nota o perigo antes de ser tarde demais.E ninguem precisa te avisar que hoje e tarde pra voce. Voce notou que qualquer coisa que le/ve/ouve sobre o Chico te faz pensar nela. Sera que as pessoas ja perceberam o quanto se fala no Chico? Voce percebeu. Reparou que as pessoas arranjam os motivos mais futeis do universo pra falar dele. Chico e a censura. Chico e as mulheres. Chico escritor. Chico no cinema. Chico fala de politica. Chico fala das redes sociais. Chico ri de nervoso. A evolucao do bigode do Chico ao longo dos anos. Papa Chico. Ele e o cara mais pentelho da musica nacional. O Chico nunca sai de pauta, nunca sai da tela, da teve ao twitter.E ela nunca sai da sua cabeca. (O que te leva a pensar seriamente que a musica brasileira precisa de uma repaginada. E so.) You follow each ohterdiz o twitterse te procurovai ver e por isso, amorque a gente nunca se esbarra Alma a gente tem muitas, incontaveis. Quantas voce acha que foram necessarias pra segurar meu corpo na cadeira enquanto bebemos e conversamos? Quantas? Enquanto a conversa trivial. O que voce tem feito? Ah, o de sempre...Uma das minhas almas algemada aos pes da mesa, a sua por cima, mordendo as orelhas, sugando o pescoco. Sua alma vampira. Minha alma roxa. Minha alma que nao aprendeu a diferenca entre beijos e prisoes. Rebelde de mim, escrava sua. Os punhos amarrados nos pes da mesa do bar. Ninguem viu quando o liquido nos copos vibrou sutilmente. Nossas almas se espremendo entre o amor e a fome, embaixo da mesa. Milhoes de arrepios e ondas e tempestades e transbordamentos. E o mundo vazio.Minha alma, enfim, feliz. Completa, satisfeita, realizada e morta. Mas alma a gente nunca enterra. Alma a gente tem muitas, incontaveis. Eu nao te via ha tanto tempo. No ultimo sabado eu fui assistir a 1a Mostra Classica de Danca MS "Premio Onca Pintada". Naquele dia, mais de vinte trabalhos concorriam ao premio de R$ 2.000,00 na categoria avancada. Eram solos, duos, trios e conjuntos de ballet classico de repertorio e ballet classico livre concorrendo a um premio so. Foi a primeira vez que eu assisti ballet usando oculos e eu vou contar o que eu enxerguei. Voce pode estar se perguntando quem sou eu no mundo da danca classica pra querer falar alguma coisa e eu ja adianto que nao sou ninguem. Sou uma daquelas ex das quais voce nao lembra nem a cor dos olhos. Mas o que foi a danca classica no meu mundo e totalmente o contrario disso, foi praticamente
meu mundo durante oito anos, que e bem pouquinho para o tempo de existencia da danca, mas bastante pro meu proprio tempo de existencia. Eu dancei ballet no Estudio de Danca Beatriz de Almeida e hoje danco danca contemporanea. Eu sou alguem que foi ver uma amiga dancar nessa competicao. Eu sou jornalista. E eu sou alguem que nao entende muita coisa.Eu entendo a boa intencao dos organizadores em movimentar a cena da danca classica em Mato Grosso do Sul por meio do Festival e acho ate que, de certa forma, o evento cumpriu uma parte dos objetivos - vi alguns trabalhos novos em cena, os bailarinos participantes tiveram a oportunidade de fazer aula com os tres jurados da competicao e alem disso, alguns bailarinos foram contemplados com bolsas para a temporada de cursos do Ballet Russo que acontece em janeiro de 2013 em Praia Grande.Eu nao entendo como e que se julga a danca no palco, principalmente quando conjunto concorre com solo, repertorio concorre com livre, menino concorre com menina. Na verdade eu nao entendo como e que danca concorre. Mas aceito. Vejo. E nao entendo. Nao entendi o resultado dessa competicao. Zoe Escola de Danca, com Carnaval em Veneza, e Studio Leandra Vagliatti, com Folhas Secas, empataram. A apresentacao da Zoe Escola de Danca foi um pouco atrapalhada por conta de uma parte decisiva da coreografia: a hora das piruetas da solista. Nao e crime nenhum que as piruetas nao saiam, acontece nas melhores familias e nao anula de forma nenhuma o trabalho serio e consistente da Zoe Escola de Danca em Campo Grande, principalmente com o Projeto Homens no Ballet, que eu acho muito bonito, nem compromete a atuacao do grupo no palco, mas com certeza teria sido motivo pra tirar do pareo naquela noite. Folhas Secas nao teve problemas, mas pareceu fraco perto de outros trabalhos bem mais consistentes. Nao entendi o que significou o convite para reapresentacao no domingo, na noite de gala do evento. Achei que apenas os trabalhos mais 'maduros' fossem receber o convite, mas praticamente ao menos uma coreografia de cada grupo foi convidada. Penso que, de certa forma, o convite para a noite de gala significa que no minimo o grupo esta no caminho certo. Sera que estao? Alguns desses trabalhos mereciam criticas, orientacoes e provocacoes dos jurados e tempo para repensar e amadurecer antes de voltarem para o palco. Tambem nao entendi o descaso com a musica durante as apresentacoes, ja que na danca classica a musica e quase sempre tao importante quanto a propria danca. As caixas de som pareciam estar 'estourando' e os graves ultrapassaram os limites do desconforto em alguns momentos. Parece frescura no ultimo grau, mas realmente faz diferenca tanto para o publico e quanto para os bailarinos. Nao entendo de que forma o evento estimulou a participacao de uma plateia critica interessada, esse era um dos objetivos e e uma questao essencial pra sobrevivencia da danca. E nao entendo como promoveu a reflexao e analise dessa modalidade artistica. Nao entendo e nem acredito muito que isso seja
possivel. "Quando se propoe que estudantes disputem entre si, nada mais obvio do que se esperar a rivalidade, a torcida organizada, o desrespeito ao processo artistico do outro, sem falar no desestimulo que traz ao jovem em saber que perdeu. Quando se estimula isso nas pessoas, esse e o resultado que se obtem. E ai pergunto: Sera que essa e a melhor forma de estimularmos a danca nas pessoas e na cidade?" Foi o que Christiane Araujo, docente de Artes Cenicas e Danca da UEMS e da UFGD, escreveu sobre as competicoes de danca. Recomendo demais a leitura do texto inteiro sobre o assunto: http://forummovimente.blogspot.com.br/2012/06/se-ja-sabemos-porque-ainda-continuamos.html.Entao ideologicamente eu sou contra as competicoes de danca, o que me preocupa e que eu nao entendo. Sem (e com) os festivais competitivos quais sao os rumos da danca classica em Campo Grande? Tem rumo? Quem refletiu, cresceu e decidiu por pura falta de ignorancia que essa e a linguagem do seu corpo, vai conseguir encontrar outros lugares pra se expressar? E que no sabado eram solos, duos, trios e conjuntos de ballet classico de repertorio e ballet classico livre concorrendo pelo mesmo premio como se fosse corrida. Mas tambem eram bailarinos dancando, era gente no palco com frio na barriga e sorriso no rosto. Em alguns momentos era ate emocao saindo dos poros e pulando na plateia, quem e facilmente emocionavel sentiu.
"Dancar e acariciar o vazio."Rita ApoenaEssa historia de fim do mundo sempre pareceu bobagem pra mim. Mesmo aos nove anos, quando o mundo fechou mais um giro e transformou 1999 em 2000, eu nao achei grande coisa. Mas quando eu ouvi dizer que em 2012 o mundo acabaria, confesso que me impressionei sem querer. Profecia Maia, sabe como e... Entao eu pensei logo de cara numa coisa que talvez nao seja uma das maiores paixoes da minha vida. E mais provavel que seja 'a' paixao da minha vida - a danca.Gosto de dancar desde bem pequena, como varias outras criancas. Ganhei um par de sapatilhas verdes aos tres anos, que eu calcava quase todas as tardes pra dancar. Minha danca quase sempre comecava em uma barra improvisada, a estante de teve. Eu nao sei de onde tirei essa logica de comecar na barra e nem meus pais sabem explicar, ja que eu nao fazia aula. Fui fazer aula de danca pela primeira vez aos oito anos, com a professora Mirian Camacho, danca regional. Mas me apaixonei mesmo aos doze, quando comecei a dancar bale no Estudio de Danca Beatriz de Almeida. Foram oito anos de tardes inteiras assistindo e fazendo aula de bale, danca moderna e jazz, durante os quais eu subi no palco, viajei pra dancar, fiz amizades pra sempre, descobri coisas sobre mim mesma e sobre os outros, vivi historias pra contar e nao contar. Era o meu mundo. Outras pessoas viveram coisas parecidas no volei, na musica, no grupo da igreja, de escoteiros, ou na propria escola. Eu vivi na danca.Parei de dancar em 2010, no terceiro ano da faculdade de jornalismo, quando o tempo passou a atrapalhar demais o meu amor. Eu dividia meu cotidiano entre a danca e o jornalismo e precisava conhecer outras coisas. Tambem ja nao curtia mais tanto calcar as sapatilhas antes da aula e pensei que talvez dali pra frente o melhor lugar pra mim seria mesmo a plateia (sempre gostei e talvez sempre va gostar de ver bale).Pensava em recomecar a dancar algum dia, aprender dancas novas, quem sabe. No ano seguinte eu ate fiz algumas aulas de danca no Projeto Dancar, mas o quarto ano de faculdade era ainda mais corrido do que o terceiro e ai nao teve jeito mesmo.Algumas pessoas que param de dancar evitam ver apresentacoes. Como se fosse mesmo um termino recente do tipo 'melhor nao ver pra nao lembrar'. Acontece que eu nao parei de pensar na danca nem metade de uma semana e fiz questao de ocupar meu lugar na plateia em todos os espetaculos que me interessavam. Um desses espetaculos foi o do Projeto Dancar, que comemorou os 25 anos da Ginga Cia. de Danca.Claro que aquele resgate da historia da Ginga ilustrou tambem a minha historia, porque quase todo mundo que passou pela danca moderna em escolas de Campo Grande admirava muito o trabalho da Ginga e ate quis dancar la algum dia. Eu, naturalmente, fui uma dessas pessoas. Durante o espetaculo alguns ex-bailarinos da Cia. subiram no palco e ouviram a pergunta:
"O que te fazia acordar todos os dias e ir para o ensaio? Por que a danca?". Na hora eu nao soube responder o contrario. Se me perguntasse o que me faz acordar todos os dias e nao ir pro ensaio? Por que nao a danca? Eu nao sei. De repente, o ultimo ano da faculdade, o estagio, o trabalho de conclusao de curso, a hora de comer, a hora de dormir - tudo parecia negociavel. Meu lugar era la na coxia e nao ali naquela poltrona, a distancia. Logo depois do espetaculo minha grande paciencia venceu esses questionamentos. Mas o negocio do fim do mundo me deixou meio nervosa. E claro que eu ponderei rapido, decidi que era besteira, que e pouquissimo provavel que um mundo tao grande acabe do nada. E que tambem se o mundo acabasse mesmo tava tudo bem. Tudo que eu vivi ate 2012 teria sido lucro afinal. Mas eu me fiz uma promessa instintivamente (as promessas instintivas existem e sao mais do que confiaveis): se o mundo nao acabasse eu ia tratar de procurar a danca de novo e viver todos os dias restantes do mundo com ela, de qualquer jeito. Nao e que eu precisasse da danca pra viver. Sem dancar meus dias eram normais, tinham ate algumas doses de paixao de vez em quando. O negocio e que olhando pro meu mundo do ponto de vista de que ele podia estar prestes a acabar, meus dias sem a danca tinham uma super cara de desperdicio. Meu mundo sem a danca era bom, mas estava ficando a cara do mundo dos outros. Meu mundo, pra ser bem meu, tinha que ter danca. E tava decidido: se nao antecipassem o fim do mundo, 2012 me traria a danca outra vez.Na noite da virada eu realmente pensei na danca quando ouvi os fogos. E pensei de novo quando vi o sol nascer. E tambem quando finalmente coloquei a cabeca no travesseiro as oito e pouco da manha do ano novo. Mas depois a semana passou. E quem vive uma semana sem alguma coisa, amigo, pode muito bem viver um ano, uma vida, um mundo. Na segunda semana de 2012 essa historia de paixao desmedida, todo aquele papo de virada de ano e fim de mundo ficaram brega. Nao e que eu nao precisasse da danca pra respirar. O negocio e que olhando pro mundo o ponto de vista da segunda semana de um ano, a sensacao e de que ele nunca vai acabar. Sempre as mesmas noticias, as mesmas lutas, as mesmas miserias que tambem nunca acabam, sabe? Sempre o mesmo mundo que tambem nao deixa de ser o mundo dos outros. Agora eu era adulta. Agora eu nao era o rei. Era 2012, eu tinha terminado a faculdade, nao tinha um emprego e tava decidido: eu ia ter um emprego normal e uma rotina estavel.Eu juro que foi quase assim. Mas no final de fevereiro, numa sexta de manha, meu celular tocou: don't let me down, don't let me down.Continua no http://corpomancia.blogspot.com.br/2012/10/acariciar-o-vazio-pra-esperar-o-fim-do.html
primeira vez e sempre inesquecivelSeja pela frustracao ou pela gloria"Este poste da inicio as confissoes do meu pensamentoPensamentos puros ou profanosNormais ou insanosDependendo dos olhos de quem veBoa noite a todosEstejam sempre bem-vindos!
PLANTASAs plantas sao seres vivosque nascem, crescem, reproduzem e morrem.Elas ajudam a conservar osolo e a agua.Existem plantas medicinaisque nos fornece a cura para algumas doencas: Hortela, erva-cidreira,boldo, puejo, camomila, alecrim,etc.Outras tem partes comestiveis: Raiz: beterraba,batata-doce, cenoura,mandioca, etc; Caule: cebola, cana-de-acucar,etc; Folhas:alface, agriao, couve, repolho, etc; Flores: couve-flor, brocolis,rosas,etc; Frutos: banana, laranja, manga,goiaba, abacaxi, etc; Semente: feijao, castanhas,soja, milho, etc. Algumas plantas servempara enfeitar o nosso meio ambiente como: Orquideas,lirio, rosas, tulipa e outras.AVALIACAO:A avaliacao deve buscarentender o processo de cada crianca atraves de observacao do grupo, diariamentefazendo parte da pratica do professor sempre levando em conta o interesse e aparticipacao de todos os alunos.CULMINANCIA:Passeio com os alunos napraca central da cidade, observando os diversos tipos de plantas existentes nanossa cidade.
CPUs com acesso a internet, videos do youtube; Tv/ Video e Datashow; Camara digital; Midia impressa (livros, revistas, jornais etc.) 6. ATORES E PAPEIS QUE DEVERAO DESEMPENHAR Professores e alunos do 9o Ano, Turma A da Escola Estadual Antonio Gomes. 7. ETAPAS E ACOES PARA A REALIZACAO DO PROJETO O referido projeto sera realizado em quatro etapas: 1a etapa: Momento de apresentacao, sensibilizacao e orientacao das atividades; 2a etapa: Desenvolvimento das atividades no laboratorio de informatica para assistir, selecionar, produzir videos que abordem a tematica e pesquisas de materiais para estudos e coleta de dados; 3a etapa: Fotografar lugares que tem acumulo de lixo, como o patio no horario do intervalo, sala de aula e o entorno da escola, e ainda, realizar entrevistas sobre o entendimento dos moradores do bairro que a escola esta inserida, sobre o cuidado ambiental; 4a e ultima etapa: Analises, conclusao das atividades e avaliacao, onde os alunos apresentarao seus trabalhos para a comunidade escolar demonstrando e discutindo sobre a relevancia do ensino e da aprendizagem usando diversas midias Culminancia. 8. PERIODO DE REALIZACAO 2o semestre /2011 9. REFERENCIAS ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Pratica pedagogica e formacao de professores com projetos: articulacao entre conhecimento, tecnologias e midias. In: PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA EM MIDIAS DA EDUCACAO. 2007 SECRETARIA MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE. Projeto Ecocidadao: Reciclagem e Inclusao Total. Curitiba: 2007 TAJRA, Sanmyra Feitosa. Informatica na Educacao: Novas ferramentas pedagogicas para o professor da atualidade. S.P,2001 www.youtube.com.br
publica de educacao, os livrosdidaticos constituem um dos primeiros suportes de representacao das imagens,assim como principal meio de transmissao do conteudo. Por isto, pensamos que ede profunda importancia que pesquisadores do MEC analisem e avaliem todos osaspectos destas obras, para que possam ser aperfeicoados, e nossos educandostenham acesso a bons livros.. REFERENCIASBRASIL. Secretaria de Educacao Basica. Guia dolivro didatico 2007. Historia: anos iniciais do ensino fundamental. Brasilia:2006.COSTA, Cristina. Educacao, imagens e midias. Sao Paulo:Cortez, 2005. MAUAD, Ana Maria. As imagens que educam e instruem:usos e funcoes das ilustracoes nos livros didaticos de historia. In: Dia,Margarida e Stamatto, Ines. O Livro didatico de historia: politicas,educacionais, pesquisas e ensino, Natal: Ed. UFRN, 2007.Programa de Formacao Continuada Midias na Educacao.Modulo A Imagem na Midia Impressa. Autores Celia Maria de Araujo e MarcosAurelio Felipe. Ministerio da Educacao.SANTANA, Eliane, SALES, Marli, DIAS, Rosemary.Terra, Gente & Companhia. Belo Horizonte: Dimensao, 2006. (Geografia,4).