As sereias do Ensino Eletronico Esse texto nos leva refletir sobre o uso das tecnologias em nossas vidas. Para nos que somos professores e que estamos recebendo a tecnologia dentro da escola, devemos refletir bastante sobre o uso dessas; pois no mundo de hoje existe a necessidade de se adequar com o uso dessas novas ferramentas de trabalho para tornar e construir ambientes alternativos de aprendizagem e nao somente de informacoes. Entretanto, nao e tarefa facil. Para que possamos interagir com nossos alunos e com esse mundo tecnologico que se apresenta a nossa volta e e muito importante, nos, professores deveremos, alem de sermos mediadores, estarmos sempre buscando, aprimorando nossos conhecimentos, assim como nossos alunos, que estao sempre buscando. O texto tambem nos alerta e nos faz ter uso consciente dessas ferramentas de trabalho, que sao as tecnologias da informacao, pois com elas podemos ajudar nossos alunos a fazerem bom uso das informacoes que essas midias nos trazem e se tornarem cidadaos criticos num mundo altamente competitivo. Enfim, assim como as sereias que seduzem e encantam, a tecnologia veio para nos encantar e cabe a nos, professores mediadores e a sociedade em geral, fazer uso consciente para que esse encantamento nunca se acabe. ELIZANDRA ZAMBONI DA SILVA E GIOVANA MARIA CORRER FEDRIGO AVALIACAO: CURSO DE FORMACAO CONTINUADA INTRODUCAO A EDUCACAO DIGITAL MEC/SEED PROJETO PROINFO INTEGRADOESTE CURSO PROPORCIONOU-ME AVANCAR UM POUCO MAIS MEUS CONHECIMENTOS, TROUXE BASTANTE BASE TEORICA QUANTO AO USO DAS TECNOLOGIAS SENDO ESTA UMA FERRAMENTA QUE PODE E DEVE SER USADA EM SALA DE AULA.AS ATIVIDADES FORAM BEM ELABORADAS, ALGUMAS UM POUCO EXTRESSANTE, MAS VALEU A PENA E ESPERO QUE OS PROXIMOS ENCONTROS SEJAM BEM SUSSEDIDOS, TRAZENDO AINDA MAIS NOVIDADES...EMBORA UM CURSO DE POUCAS HORAS, MAS COM CONTUDOS MUITO BONS, NO QUAL TODAS AS DUVIDAS FORAM SANADAS PELA TUTORA QUE ESTA DE PARABENS... Atividade 2.2 26/10/2011Elizandra ZamboniGiovana CorrerRegilene PerezA pesquisa listou 462.000 resultados aproximadamente, que existem varias definicoes sobre assunto hipertexto.A nossa impressao foi que com os clicks nos links ficou mais facil o trajeto para compreendermos o que e um hipertexto, nao tivemos dificuldades significativas quanto a nossa retomada. O que nos impressionou foi que ao acessar um ponto determinado de um hipertexto vimos que outros estao interligados e tambem sao acessados num grau que ultrapassa a barreira de leitura plana ou linear. Diante da pesquisa adquirimos novos conhecimentos. Planejando com Hipertexto Autoras: Camila Bueno, Elizandra Zamboni, Gabriela Fonseca, Giovana Fedrigo, Rafaela Ometto, Tatiana Godoy 1-Identificacao.1.1- PROFESSORAS: Camila, Elizandra, Gabriela, Giovana, Rafaela e Tatiana 1.2- ESTABELECIMENTO: EMEB Braz Giuseppe Fedrigo1.3- MUNICIPIO: Charqueada1.4- E-MAIL: kakistavaressouza@gmail.com1.5- DISCIPLINA: Lingua Portuguesa1.6- CONTEUDO: Poesia Infanto Juvenil usando hipertexto1.7- SERIE: 2o ano do Ensino Fundamental 2- TEMA: Aprendendo com as palavras atraves da poesia e pequenos textos. 3- OBJETIVO GERAL: Levar os alunos a lerem, compreenderem e interpretarem o sentido geral do texto, atraves da utilizacao do dicionario online. 4- OBJETIVOS ESPECIFICOS: Interpretar o poema, considerando as possiveis interpretacoes das palavras no contexto; Pesquisar na internet atraves dos links oferecidos no poema; Reescrever o poema com os significados encontrados.. Brincar com a sonoridade das palavras.* desenhar