ARTIGO: A JUSTICA EDUCATIVA A educacao pode ser vislumbrada como um dos instrumentos mais uteis para as transformacoes sociais, em geral. No que tange as instituicoes publicas, praticas educativas inovadoras podem aprimora-las, com o objetivo de que todos os individuos possam compreender o modo pelo qual os orgaos atuam no Brasil. Esse entendimento proporcionaria, paulatinamente, maior democratizacao no acesso as instituicoes como a Justica, por exemplo, alem de viabilizar reflexoes da propria sociedade sobre as mudancas que sao necessarias ao sistema judiciario brasileiro. Como as disciplinas juridicas, em regra, nao sao lecionadas nas escolas de ensino fundamental e medio, o conhecimento acerca dos varios ramos do Direito fica restrito a faculdades e a cursos especificos. Desse modo, a populacao em geral nem sequer tem a oportunidade de saber como funcionam (ou deveriam funcionar) o Estado, os Poderes Executivo, Judiciario e Legislativo, bem como a Policia, o Ministerio Publico e demais instituicoes publicas de seu proprio Pais. A referida alienacao tende a se coadunar com objetivos de certos setores da elite empresaria e governamental, a quem interessa manter o povo sem consciencia de seus direitos e sem efetivos meios de acesso aos orgaos publicos. Em tal abordagem, o autor Paulo Freire salienta que o processo educativo pode servir tanto para a libertacao quanto para a dominacao das pessoas . No contexto brasileiro, e mais provavel a ocorrencia da segunda hipotese aludida, uma vez que milhoes de estudantes finalizam o ensino medio, a cada ano, sem nunca terem aberto a Constituicao da Republica ou auferido um arcabouco de informacoes imprescindiveis ao exercicio de seus direitos. Assim, ha necessidade de se implementar um sistema educacional que seja instrumento de mudanca das instituicoes estatais, propiciando reflexoes sobre a necessidade de melhorias no tres Poderes do Estado, assim como sistema juridico em geral. Trata-se, assim, de concretizar satisfatoriamente o direito fundamental a educacao, em seu sentido amplo. E, nessa perspectiva, a educacao deve ser vislumbrada como um ideal preponderante para as transformacoes socio-politicas no Brasil. A partir desse argumento, torna-se possivel estruturar uma Justica educativa, por meio do dialogo entre os que detem o conhecimento juridico e a sociedade em geral. Por Justica educativa, entenda-se aquela que nao se adstringe a condenar ou a dizer o direito, mas tambem estimula a reflexao para as transformacoes sociais. A Justica educativa pode ser implementada de diferentes maneiras. Uma primeira forma diz respeito a possibilidade de os profissionais do meio juridico ministrarem palestras ou cursos nas escolas e nas comunidades mais carentes. Ha alguns projetos sendo desenvolvidos nesse sentido como, por exemplo, o programa OAB vai a escola , implementado em alguns Estados brasileiros. Outra forma de viabilizacao da Justica educativa seria por meio de atividades extra-curriculares realizadas por estudantes de Direito em instituicoes de ensino fundamental e medio, sob a supervisao de um professor ou jurista coordenador, como o projeto "Cidadania e Justica nas Escolas", ministrado em diferentes cidades brasileiras. Desse modo, os estudantes e profissionais poderiam fazer abordagens acerca de diferentes temas juridicos aos alunos dos niveis de ensino ja referidos, com a utilizacao dos mais variados recursos,