onde o Jordi sofre calado as acoes de Bullying praticadas por Nacho. Apos esse primeiro momento os alunos serao questionados a cerca do comportamento dos personagens:A postura de Nacho e aceitavel?Como se espera que as pessoas se comportem na sociedade?Como Jordi reagiu, vai ajuda-lo a superar o que aconteceu?Em que momento podemos considerar que esse comportamento e Bullyin?O que e Bullyin para os alunos da escola Erich Gruetzmacher?Qual a diferenca entre bullying e agressao fisica e verbal?Quem e cumplice nos casos de Bullying?Que atitude quem presencia um caso de bullying deve tomar?E quem sofre?O que leva uma pessoa a praticar Bullying?Qual a paz que queremos promover?5.1.2. SEGUNDA ASSEMBLEIAA segunda assembleia a ser realizada com os alunos iniciara com o curta metragem Convivencia. Apos esse primeiro momento os alunos serao questionados a cerca do comportamento dos personagens:Como voces se sentiriam no lugar do passaro maior?Como se sentiriam no lugar dos passaros menores?O que voce fazem quando estao com seus amigos na escola?Somos todos iguais?Quem e diferente de nos?Devemos agir todos da mesma maneira apenas por sermos amigos?Podemos ter escolhas diferentes e ainda continuarmos amigos?Assistir o curta novamente e aborde outros pontos:Os passaros pequenos se uniram em prol de um unico objectivo, isso poderia ser positivo?Quando os passaros se uniram para sabotar o passaro diferente eles se prejudicaram?O que nos podemos fazer em grupo para termos objectivos melhores em relacao as pessoas com que convivemos?O que podemos fazer na escola para nao desenvolver atitudes de preconceito perante as pessoas diferentes?5.1.3. TERCEIRA ASSEMBLEIAA terceira assembleia a ser realizada com os alunos iniciara o video com do filosofo e educador Mario Sergio Cortella Etica- Corredor espanhol Ivan Fernandes Anaya. Apos esse primeiro momento os alunos serao questionados a cerca do que e etico, para podermos abordar o posicionamento de quem e cumplice dos atos de bullying:Quantos aqui teriam a mesma postura do corredor Ivan Fernandes Anaya?Quem determina o que e certo ou errado?Que comportamentos sao esperados de nos na sociedade?O que voce acha da frase Tudo que nao puder contar como fez, nao faca.?Quando nos presenciamos um ato de agressao e nao fizemos nada porque nao foi com nos e um ato de cumplicidade, alguem ja se sentiu impotente ao presenciar um ato de agressao?Agora, como voces se sentiram diante disso?O melhor jeito de resolver os problemas com o bullying e nao ficar calado. Para quem voces podem contar o que voces viveram ou presenciaram?5.1.4. Quarta ASSEMBLEIAA quarta assembleia a ser realizada com os alunos iniciara o video com Corto Animado Bullying (Blender) . Apos esse primeiro momento os alunos serao a discussao sera direcionada para o que os alunos percebam como acontecerao acoes anti bullying na escola. E o que pode ser melhorado? E o que deve ser mantido?6. Avaliacao A avaliacao sera realizada a partir da participacao dos educando nas assembleias. Observando como os alunos trazem seus conhecimentos para essas discussoes e como o ato de falar em assembleia pode ajuda-los a desenvolver a postura de defender suas ideias, opinioes e debate-las tornando esse momento de assembleia a possibilidade de construirem novos conhecimentos. Buscaremos