thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
pessoas, ganhara um percentual sobre o faturamento que voce e seu grupo gerarem para a empresa mensalmente.- Oferecemos 09 formas de ganho e a venda e somente uma delas.* Sistema Inteligente de remuneracao.- Ganhos ILIMITADOS!- Temos exemplos de Distribuidores que chegam a ganhar R$ 30.000,00 (mensais).O que e este sistema?Vamos entender o que voce prefere?1a opcao.Trabalhar durante 30 dias e Ganhar R$1 milhao por mes?2a opcao. Ganhar R$ 0,01 no primeiro dia de trabalho, e dobrando a cada dia ate o 30o dia?Dia 01 R$ 0,01 Dia 11 R$ 10,24 Dia 21 R$ 10.485,76Dia 02 R$ 0,02 Dia 12 R$ 20,48 Dia 22 R$ 20.971,52Dia 03 R$ 0,04 Dia 13 R$ 40,96 Dia 23 R$ 41.943,04Dia 04 R$ 0,08 Dia 14 R$ 81,92 Dia 24 R$ 83.886,08Dia 05 R$ 0,16 Dia 15 R$ 163,84 Dia 25 R$ 167.772,16Dia 06 R$ 0,32 Dia 16 R$ 327,68 Dia 26 R$ 335.544,32Dia 07 R$ 0,64 Dia 17 R$ 655,36 Dia 27 R$ 671.088,64Dia 08 R$ 1,28 Dia 18 R$ 1.310,72 Dia 28 R$ 1.342.177,28Dia 09 R$ 2,56 Dia 19 R$ 2.621,44 Dia 29 R$ 2.648.354,56Dia 10 R$ 5,12 Dia 20 R$ 5.242,88 Dia 30 R$ 5.368.709,12QUEM PODE FAZER ESTE NEGOCIO?- Qualquer pessoa a partir de 18 anos;- Sem consulta ao SERASA ou SPC;- Nao requer experiencia anterior;- Voce pode ter outras atividades ao mesmo tempo;Temos Distribuidores de diversos niveis sociais:Medicos, dentistas, advogados, donas-de-casa, empregadas domesticas, comerciantes, estudantes, empresarios, etc...Como comecar?(KIT DE NEGOCIOS - Sua entrada na Inspiracao)- Adquirira seu Kit de Negocios atraves da loja virtual sem custo de frete;- Prazo de entrega, em ate 72 horas (SEDEX) apos a confirmacao do pagamento;- Cartoes de credito: Dinners, Visa, Mastercard ou Credicard;- Boleto bancario;- Valor Kit Negocios Perfume R$ 110,00- Site para adquirir seu Kit Negocios Perfume www.inspiracao.net/205397Obs: Seu Distribuidor indicante sera Renato Aguiar (codigo 195266).Ao adquirir seu Kit Negocios Perfume, ganhara um site personalizado como este: www.inspiracao.net/195266Distribuidora IndependenteValeria SousaTel: (21) 72328867 vivo Tel: (21) 36981469 fixoPalavras do Presidente Jonny Almeida: http://youtu.be/FmDDCQump68 Entre no site http://oportunidadeaqui.webnode.pt/Adicione o MSN: valeria-inspiracao@hotmail.comObs: Aguardo seu contato para confirmar o recebimento deste e-mail e esclarecer suas duvidas.Familia Inspiracao.Sistema Inteligente de conquistar pessoas!
visitando escolas na AmericaLatina e nos Estados Unidos com praticas inovadoras. As salas de aula formais ea divisao dos alunos em series ou turmas nao sao mais necessarias. O conteudo,as habilidades e as competencias sao desenvolvidos em conjunto, com o objetivode formar cidadaos autonomos, solidarios e preparados para esta nova sociedade.O projeto piloto na Escola Municipal Andre Uranitem o periodo de um ano e passara por um processo de sistematizacao eavaliacao. projeto, enfatiza Villares. A ideia e fazer com que o GENTEganhe escala e possa beneficiar mais alunos e professores da Rede Municipal.Clique aqui e veja o video sobre o projeto.Fonte: Disponivel em:<http://www.gife.org.br/artigo-o-gente-ginasio-experimental-de-novas-tecnologias-educacionais-ja-tem-sua-primeira-escola-piloto-na-rocinha-15034.asp>.Disponivel em:<http://www.institutonatura.org.br/projetos/projeto-gente/>
slideshare.net. Uma vez confirmado sua conta, voce ja pode iniciar os uploads dos arquivos pdfs e pps (PowerPoint) que queira divulgar em seu blog.4a - Para enviar o arquivo, clique em Meus Uploads no menu superior a direita da tela.5a Clique no botao Carregar um agora6a Clique em Upload. Em seguida, selecione o arquivo que deseja anexar no post. Espere terminar de carregar e clique em Save7a Retorne o 4a passo. Abrira a tela com os arquivos ja selecionados por voce. Clique no arquivo que deseja publicar.8a Nesta tela sera possivel voce visualizar o seu arquivo. 9a Por fim, na janela de Postagem clique no botao HTML e COLE a linha de codigo copiada no passo anterior. Em seguida e so publicar. Como postar arquivos pdf no blogger from conectadosnosaber
no site. Escolas Mentoras Escola Tecnica Estadual Cicero Dias Nave Recife (PE) Fundado em 2008, o Nave tem metodologia focada em pesquisa e desenvolvimento de solucoes educacionais que usam as tecnologias da informacao e da comunicacao no ensino medio, capacitando os estudantes para profissoes na area digital. Desenvolvido em parceria com a Secretaria de Estado de Educacao de Pernambuco, o programa e estruturado sobre tres pilares: a oferta de ensino profissionalizante integrado ao ensino medio regular nas escolas estaduais objetos da parceria; o desenvolvimento de atividades de Pesquisa e Inovacao (Centro de Pesquisa); a disseminacao de metodologias e praticas desenvolvidas pelo programa (Nucleo de Disseminacao). A partir do primeiro ano do ensino medio, os alunos podem escolher entre tres disciplinas especificas: programacao, roteiro ou multimidia. Ginasio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais Andre Urani GENTE Rio de Janeiro O Projeto GENTE, idealizado pela Secretaria Municipal de Educacao do Rio de Janeiro, foi inaugurado no comeco deste ano e tem entusiasmado alunos, corpo docente e pesquisadores educacionais. O projeto, de ensino Fundamental, consiste em conceber e desenvolver um novo modelo de escola que inova na arquitetura do predio; se apropria integralmente de novas tecnologias educacionais; promove inovacao curricular; coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem e da enfase na formacao dos professores. Acesse mais informacoes sobre os programas Educadores Especialistas e Escolas Mentoras. Sobre a Microsoft Brasil Fundada em 1989, a Microsoft Brasil possui 11 escritorios em todo o Pais e gera localmente oportunidades diretas na area de tecnologia para mais de 18 mil empresas e 424 mil profissionais. Nos ultimos dez anos, a empresa investiu mais de R$ 167 milhoes em projetos sociais, levando tecnologia a escolas, universidades, ONGs e comunidades carentes. E uma das 112 subsidiarias da Microsoft Corporation, fundada em 1975, empresa lider mundial em software, servicos e solucoes que ajudam empresas e pessoas a alcancarem seu potencial pleno. Acesse tambem Central de relacionamento com as Midias: Microsoft Noticias Microsoft Brasil no Twitter: @MicrosoftBR Microsoft Brasil no Facebook: http://www.facebook.com/MSFTBrasil Blog Microsoft Brasil: http://www.blogmicrosoftbrasil.com.br/ Blog de interoperabilidade da Microsoft Brasil: Porta 25 Fonte: http://www.segs.com.br/informatica-e-ti/139008-microsoft-anuncia-vencedores-brasileiros-do-premio-educadores-inovadores-e-instituicoes-escolhidas-como-escolas-mentoras.html
Voce pode adicionar uma imagem do seu computador ou da web para o seu blog. Clique no icone de imagem na barra de ferramentas do "Editor de postagem". Sera exibida uma janela solicitando que voce procure um arquivo de imagem no seu computador ou digite o URL de uma imagem da web. O Blogger retornara ao editor de postagem, onde voce vera a sua imagem pronta para ser publicada no seu blog.Depois de selecionar a sua imagem, voce podera escolher um layout para determinar como ela aparecera na sua postagem: As opcoes "Esquerda", "Centralizar" e "Direita" permitem personalizar a maneira como o texto do seu blog sera posicionado ao redor da imagem. A opcao "Tamanho da imagem" determinara qual sera o tamanho da imagem na sua postagem. Para adicionar um video a sua postagem, clique no icone de claquete na barra de ferramentas do "Editor de postagem" Sera exibida uma janela pedindo que voce "Adicione um video a sua postagem de blog". Observe que o Blogger aceita arquivos AVI, MPEG, QuickTime, Real e Windows Media e que o seu video deve ter menos de 100 MB.Quando o upload do video estiver em andamento, voce vera um espaco reservado no editor de postagem mostrando onde o seu video aparecera. Voce tambem vera uma mensagem de status abaixo do editor de postagem informando que o seu upload esta em andamento. Dependendo do tamanho do seu video, esse processo podera levar aproximadamente cinco minutos. Quando o processo for concluido, o seu video sera exibido no editor de postagem. Por Renata Beduschi de SouzaE importante que haja nao apenas uma revolucao tecnologica nas escolas. E necessaria a revolucao na capacitacao docente, pois a tecnologia e algo ainda a ser desmistificado para a maioria dos professoresNo contexto escolar atual, e impensavel fazermos algumas tarefas sem a ajuda de um computador. Pilhas de cadernos, agendas e planilhas de papel foram substituidas por arquivos no computador, que facilitam o fechamento de notas, o controle de presencas, a emissao do historico dos alunos, etc. Provas sao ricamente elaboradas com o uso de softwares, internet e editores de texto. Chega um momento, porem, em que a presenca de alguns recursos tecnologicos deve deixar de ser imprescindivel apenas no espaco administrativo e ocupar seu lugar onde sera mais util e mais ricamente aproveitada: a sala de aula.Os recursos tecnologicos na escolaE evidente a insatisfacao dos alunos em relacao a aulas ditas "tradicionais", ou seja, aulas expositivas nas quais sao utilizados apenas o quadro-negro e o giz. O aprender por aprender ja nao existe: hoje, os alunos precisam saber para que e por que precisam saber determinado assunto. Essa e a tipica aprendizagem utilitaria, isto e, so aprendo se for util, necessario para entrar no mercado de trabalho, visando ao retorno financeiro. A internet invade nossos lares com todas as suas cores, seus movimentos e sua velocidade, fazendo o impossivel tornar-se palpavel, como navegar pelo corpo humano e visualizar a Terra do espaco sem sair do lugar. E dificil, portanto, prender a atencao do aluno em aulas feitas do conjunto lousa + professor.Entao,
solucao independente de problemas, e o nivel de desenvolvimento potencial, determinado atraves da solucao de problemas sob a orientacao de um adulto ou em colaboracao com companheiros mais capazes.O papel do professor, segundo essa teoria, e o de mediador, auxiliando o aluno a alcancar seu potencial maximo, aproveitando todos os beneficios educativos que os recursos tecnologicos podem oferecer. O video, por exemplo, e um grande aliado da acao pedagogica, ja que esta diretamente ligado ao conceito de lazer. Desse modo, o professor traz para a sala de aula um elemento da realidade do aluno, fugindo da linguagem tradicional da escola, que e normalmente o padrao escrito.Um papel que precisa ser reavaliado e o da televisao em sala de aula. Ha um grande numero de programas a serem analisados a fim de introduzir um conteudo, aprofunda-lo ou ilustra-lo, como novelas, desenhos, noticiarios, documentarios, clipes, programas de auditorio, entre outros. Segundo Moran, "Tudo o que passa na televisao e educativo. Basta o professor fazer a intervencao certa e propiciar momentos de debate e reflexao" (2006).Independentemente do recurso tecnologico em questao, o professor e o sujeito capaz de mediar o aprendizado e torna-lo mais atrativo, divertido e interessante para os alunos. Os recursos tecnologicos, bem mais do que agucar a curiosidade do aluno em relacao ao que esta sendo ensinado, ajudam a prepara-lo para um mundo em que se espera que ele conheca, alem dos conteudos escolares, todos os recursos por meio dos quais esses conteudos foram trabalhados.O aluno tem direito ao acesso as tecnologias na escola: "A solida base teorica sobre informatica educativa no Brasil existente em 1989 possibilitou ao MEC instituir, atraves da Portaria Ministerial no 549/89, o Programa Nacional de Informatica na Educacao - PRONINFE, com o objetivo de desenvolver a informatica educativa no Brasil, atraves de atividades e projetos articulados e convergentes, apoiados em fundamentacao pedagogica solida e atualizada, de modo a assegurar a unidade politica, tecnica e cientifica imprescindivel ao exito dos esforcos e investimentos envolvidos" (Historia da informatica educativa no Brasil, site do MEC/SEED/PROINFO, nome do autor nao indicado). Assim, a escola cumpre duplamente seu papel: ensina e educa, educando para um mundo no qual a tecnologia e nao so necessaria, mas tambem essencial.Sao muitos os beneficios trazidos pelos recursos tecnologicos a educacao. Contudo, e preciso que o professor conheca as ferramentas que tem a sua disposicao se quiser que o aprendizado aconteca de fato. O uso das tecnologias na escola esta alem de disponibilizar tais recursos; ele implica aliar metodo e metodologia na busca de um ensino mais interativo.Artigo publicado originalmente no pagina https://www.grupoa.com.br/revista-patio/artigo/5945/o-uso-das-tecnologias-na-educacao.aspxRenata Beduschi de Souza e graduada em Letras, professora de lingua portuguesa da rede municipal de Campo Bom (RS) e de lingua inglesa do Centro de Idiomas da Universidade Feevale, de Novo Hamburgo (RS). renata_teacher@ymail.com
em aprender. De dentro para fora. E assim ele vai buscar, na internet ou com as tecnologias, e a gente vai ajudar, disse o professor de matematica Sergio Luis de Matos.Os professores passam a ser orientadores nessa busca de informacoes. E toda semana, os grupos de alunos vao mudar, de acordo com habilidades e necessidades detectadas em testes feitos nos computadores.Existem outras escolas inovadoras, nao so no Brasil, mas em outros paises do mundo tambem. A grande maioria delas aposta na ajuda das novas tecnologias pra auxiliar o aumento da qualidade da aprendizagem. A tecnologia e uma ferramenta, um facilitador, explica o subsecretario de Novas Tecnologias Educacionais do Rio de Janeiro, Rafael Parente, sobre o porque de a tecnologia exercer um papel tao fundamental.Uma das escolas usadas como referencia fica em Nova York. E chamada de School of One, ao pe da letra "escola do um". Nas aulas de matematica, os alunos chegam e veem no mural o que vao fazer naquele dia. A tarefa e determinada pelo resultado de cada um nas atividades do dia anterior.A diretora explica que, assim, os professores podem focar no ritmo de aprendizagem de cada aluno e nao precisam esperar as provas pra descobrir as dificuldades deles.O metodo e usado ha tres anos, e esses alunos comecaram a se sair muito melhor nos testes estaduais de matematica.Respeitar o tempo de cada um e a principal ideia de outro americano. Salman Khan estudou em Harvard, e foi tao bom aluno que teve o diploma entregue pelo entao presidente Bill Clinton. Um dia, a sobrinha de Salman teve dificuldades em matematica. Ele morava longe e comecou a explicar pela internet. Outros parentes pediram ajuda; Khan comecou a postar as explicacoes. Hoje, esses videos tem mais de seis milhoes de acessos por mes.Salman Khan, que veio a Sao Paulo em fevereiro, diz que e coisa do passado ter 30 carteiras olhando para um quadro-negro, que os alunos nao precisam andar juntos, compassados. Nao e preciso separar os alunos por idade, os mais velhos podem ajudar os mais novos, diz. Ele fundou a Khan Academy e espalhou pelo mundo todas as videoaulas de matematica e de outras oito materias.A traducao para o portugues foi feita pela Fundacao Lemann. E os videos chegaram a uma escola publica do bairro Capao Redondo, em Sao Paulo. E la que Ana Beatriz de Souza estuda. Uma vez por semana, ela tem uma aula diferente.Os alunos se organizam de acordo com os resultados conseguidos na semana anterior. Cada um deles pega o seu computador e comeca a jogar. A Ana Beatriz esta aprendendo subtracao.Entao a gente vai conseguindo passar de niveis. Eu ja estou na Subtracao II. Estou conseguindo e estou melhorando na matematica, diz Beatriz. A regra do jogo e esta: a cada exercicio que a Beatriz acerta, ela ganha um planeta do sistema solar. Quem da asas a imaginacao consegue transformar a aula numa grande aventura. Se acertar tudo, vai chegar la no sol, conta a menina. Se a Beatriz acha dificil uma questao, e a viagem espacial e interrompida, ela busca na
tela um dos videos do Salman Khan.No fim, os professores recebem um relatorio gerado pelo computador. Ficam sabendo na mesma hora quem precisa de ajuda, quem evoluiu e como a turma deve ser organizada na semana seguinte.Em uma escola particular, tambem em Sao Paulo, cada um dos alunos tem, cada um, um tablet. Mas todos acompanham juntos as projecoes feitas pelos professores. E como se as velhas apostilas ganhassem a uma versao virtual.O que nos faziamos em 50 minutos, agora a gente consegue fazer em 10, 15. O professor ganha tempo, condicao de melhorar as aulas e o aluno ganha muito mais conteudo, conhecimento e prazer. A gente ve que eles fazem com prazer, conta a professora Sandra Petracco.O programa criado por uma empresa mexicana ja foi vendido para 700 escolas na America Latina, 150 so no Brasil. Para o estudioso da informatica educacional Henrique Sobreiro, e preciso avancar e mudar os metodos.Nos ainda estamos numa fase de usar a tecnologia para fazer as coisas velhas. Ou seja, fazer melhores provas, fazer o aluno prestar mais atencao, fazer o professor dar melhores aulas. O que a tecnologia serve e para aula, para escola, ser diferente, analisa Sobreiro, doutor em educacao pela Uerj.A maior iniciativa do governo federal ainda aponta para a primeira etapa desse processo todo: a inclusao digital dos professores da rede publica. No ano passado, o Ministerio da Educacao repassou R$ 180 milhoes aos estados para a compra de 600 mil tablets, que vao ser entregues a esses profissionais. Agora, aos poucos, os estados estao vendo o que fazer com a verba.Em Minas Gerais, a Secretaria de Educacao comprou 62 mil tablets, que vao ser distribuidos para todos os professores do ensino medio da rede publica. O primeiro grupo esta sendo capacitado para o uso da nova tecnologia. O primeiro aplicativo instalado no tablet serve para ensinar os professores a usar a tecnologia touch screen. Com a entrada da tecnologia, seja reinventando o tablet e outras coisas que vao para a sala de aula, a educacao passa a ter um pouquinho mais de sentido para o aluno, diz o professor Davi Barroso.Experiencias como a da Rocinha sao mais caras: a escola custou R$ 3,5 milhoes. Para conseguir esse dinheiro todo, a prefeitura fez parceria com 17 empresas.E uma falha pensar que existe uma privatizacao da educacao quando isso sempre existiu. Eu acho que a cautela principal e: o que os alunos aprendem nao pode ser influenciado pelas empresas. Elas podem ate questionar, mas elas nao podem decidir, conta o subsecretario Rafael Parente.E tudo ainda sao apostas. Sao poucas experiencias, mesmo em nivel mundial, que tenham realmente uma mudanca de paradigma da educacao instalada nas suas escolas, que voce possa medir o impacto da tecnologia, avalia a doutora em psicologia da educacao da PUC de Sao Paulo Maria Alice Setubal.A importancia da introducao da informatica na escola nao e para melhorar o rendimento escolar, e porque a informatica faz parte do mundo. Entao, se voce nao da habilidades de comecar a controlar essa maquina, voce esta retirando uma possibilidade de cidadania
e treinamento corporativo, tendo desenvolvido projetos para empresas como Chase Manhattan Bank e Sulzer do Brasil (Empresa Suica), FIERGS e IBM. Claudio de Musacchio e doutorando em Informatica na Educacao - PGIE Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em Educacao pela Universidade Luterana do Brasil, pos-graduado em Engenharia de Software pela Universidade Estacio de Sa - Rio de Janeiro e presidente do PORTAL EAD BRASIL e membro da SOCIEDADE BRASILEIRA DE GESTAO DO CONHECIMENTO, coordenador do grupo de estudos INTELIGENCIA COMPETITIVA, ministrando palestras e dando consultorias nas abordagens e ferramentas gerenciais: gestao de inovacao, comunidades de pratica, gestao estrategica da informacao, aprendizagem organizacional, gestao de capital intelectual, inteligencia competitiva, gestao de competencias e ferramentas de TI. http://musacchio.webnode.com.br/ Atualmente e pesquisador pela UFRGS com o Projeto Paideia - Interdisciplinaridades e Pesquisas cientificas em Sala de Aula. http://www.portaleadbrasil.com.br/projetopaideia/ https://twitter.com/musacchio1956
3626-2150 Eventos: Dia do Municipio (25/novembro), Festa de Sao Francisco (04/outubro), Festa do Padroeiro (04/dezembro), Festa de Nossa de Nossa Senhora da Conceicao (08 de dezembro). Habitacao Domicilios 8186 Domicilios Urbanos 4028 Domicilios Rurais 4108 Aglomerados Rurais 0 Fonte: IBGE, Contagem da Populacao 1996 Empresas Registradas Empresas Registradas 427 Industrias Agropecuarias 3 Industrias de Pesca 0 Industrias Extrativas 0 Industrias de Transformacao 25 Energia Gas Agua 2 Contrucao 2 Comercio e Similares 334 Alojamento e Alimentacao 13 Transporte Armazenagem e Comunicacao 7 Financeiras 3 Imobiliarias e Servicos 11 Administracao e Seguranca Publica 1 Educacao 2 Saude e Servicos Sociais 6 Outras 18 Fonte: IBGE, Cadastro Central de Empresas 1996 Trabalhadores das Empresas Registradas Total de Trabalhadores 1073 Trabalhadores no setor de Pesca 0 Trabalhadores nas Industrias Extrativas 0 Trabalhadores nas Industrias de Transformacao 40 Trabalhadores no setor de Energia, Gas e Agua 76 Trabalhadores no setor de Construcao 7 Trabalhadores no Comercio e Similares 433 Trabalhadores nos setores de Alojamento e Alimentacao 22 Trabalhadores nos setores de Transporte, Armazenagem e Comunicacoes 33 Trabalhadores no setor de Intermediacao Financeira 14 Trabalhadores no setor Imobiliario 19 Trabalhadores na Administracao e Seguranca Publica 231 Trabalhadores no setor de Educacao 3 Trabalhadores nos setores de Saude e Servicos Sociais 65 Trabalhadores em outros setores 63 Fonte: IBGE, Cadastro Central de Empresas 1996 Agropecuaria Estabelecimentos Agropecuarios 2995 Area dos Estabelecimentos 18502ha Ocupacao com Lavouras 7524ha Ocupacao com Pastagens 2580ha Ocupacao com Matas 2043ha Numeros de Bovinos 8255 Numeros de Suinos 3090 Numeros de Galinaceos 56513 Fonte: IBGE, Censo Agropecuario 1995-1996 Instituicoes Finaceiras Agencias 3 Valores de Depositos 4615 Valores da Aplicacoes 6948 Media dos Depositos 154 Media das Aplicacoes 232 Fonte: Ministerio da Fazenda 1996 - 1998 Eleicoes Presidenciais Secoes Eleitorais 100 Eleitores 27312 Votos Apurados 18917 Votos em Brancos 1626 Votos Nulos 2233 Votos Validos 15058 Abstencoes 8395 Fonte Tribunal Superior Eleitoral 1998 Vida Nascimentos 529 Obitos 116 Casamentos 97 Separacao 4 Divorcio 105 Fonte: IBGE, Estatisticas do Registro Civil 1995 Geografia latitude 4o2 54"S longitude 40o51 54"W area 300km2 altitude 902 m Fonte BIM IBGE 2000 Saude Hospitais 5 Leitos Hospitalares 145 Unidades Ambulatoriais 20 Postos Saude 6 Centros Saude 1 Consultorios Medicos 3 Consultorios Odontologicos 2 Unidades Hospitalares Gerais 4 Postos Assistencia Medica 0 Internacoes Hospitalares 2720 Fonte: Ministerio da Saude, DATASUS - 1997 Ensino Matriculas no Ensino Fundamental 13510 Matriculas no Ensino Medio 635 Matriculas no Ensino PreEscolar 2290 Docentes no Ensino Fundamental 410 Docentes no Ensino Medio 26 Docentes no Ensino PreEscolar 91 Estabelecimentos de Ensino Fundamental 66 Estabelecimentos de Ensino Medio 2 Estabelecimentos de Ensino PreEscolar 56 Pessoas com menos de 1 ano de Instrucao 17567 Fonte IBGE, Contagem da Populacao 1996