thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
estranho, porque falo coisa com coisa e estou tremendo com se tivesse mal de Pearkson. E sinto como se tivesse deixado tudo pra tras, devia ter ido atras do que eu queria, porque hoje sei que sou mais especial e posso conquistar meus objetivos.E numa musica que me faz lembrar o extase que e lembrar o seu andar e do seu lindo sorriso, sei que nao era a mais especial das garotas que voce conhecia e nem as que voce conhece mais tudo que eu senti naquele dia foi mais do que especial, foi perturbante nao saber onde voce estava e muito menos saber quem e voce.Voce parece me pedir pra ser mais objetiva e me diz que sou louca por se apaixonar por alguem que nem conheceu mais eu sentir como se fosso protagonista da sua vida, que faria parte de seus sonhos de verao e que faria voce correr pela praia com o chinelo na mao e depois sentar na beira do mar com a mare baixar. E assim nos olharmos como se fosse passar a entender a vida como algo radioativo para nossos coracoes. Sei que a inocencia resumida em ser apenas uma crianca, e foi com uma paixao de crianca que tenho a certeza de que encontrarei voce em algum desses lugares que a terra reserva pra ser feliz. Hahaha, como se tudo doesse como entregar suas ideias a traicao, hoje e sempre nao saberei explicar como cheguei aqui e nem como vou superar sua falta. A falta de quem nao se pode ter e nem reconhecer entre a multidao, por que voce foi so meu, era so a mim que interessava admirar, um entre tantos foi o que me impressionou. Eu sei que vou te encontra nao sei onde nem quando, mas tenho algo de extasiante no meu quarto que esta cheia de restos de pessoas que nao merecem a minha companhia e muito menos meus sonhos sem sentido e sentido e que podem fazer. Eu quero escrever, te mandar um postal mais ai que morar a realidade. QUEM E VOCE?
Eu ando fingindo muito. Finjo que nao importo, finjo que nao quero, finjo que nao sinto, finjo que nao vejo, finjo que esqueco... Eu sei que a culpa e minha! Mas ninguem vai poder me forcar a continuar com isso, posso ser Tudo que voce quiser, so nao vou fingir o que nao sinto. Nao foi minha intencao te machucar, mas tambem nao e suficiente o que tenho pra lhe oferecer. Entao, nao vejo porque as pessoas se meterem nesse assunto. Hoje sei, que nao ha uma forma de terminar sem que um dos dois sofra. Te peco desculpa, mas continuo te amando, so que nao do mesmo jeito de antes.P.S: Sim eu te amei! Asvezes, me pego pensando nas coisas boas e simples quando voce estava perto demim. Por que voce fez isso tudo acabar,por que nao conservou o que voce ja tinha.Agoraeu penso, penso e so me sinto, mas longe de ti, de ti que eu tanto queria estaperto. E so o que via era o quanto um grito que saia de voce, peloolhar, pela voz, pelos poros, grito que chega aos ouvidos como um clamor desolidao. E se era medo de ficar so, sim era. Continuo com o mesmo medo, com asmesmas preocupacoes e os mesmos desleixos. Voce me completava, ate perder olugar pra mim mesmo. E hoje, estou indisposta a voltar a tras. Espero que naovenha eu, mudar de ideia, nao quero mais voce, mas quero o que voce tem demelhor, so isso. Por que na realidade, nao passo de mais um entre tantos seresegoistas que procuram a felicidade satisfazendo a si mesmo, e em indispensaveismomentos que possam satisfazer o meu egocentrismo desleal. Nao sabereidescrever o que vem passar em meus neuronios corruptos de desejos, e o que voce fez, o que voce fez, reclamou,chorou, ignorou, desabafou, diluiu, e se refez como se ainda nao tivesse seesquecido de nada; de meus beijos e de meus defeitos. Defeitos, voce sabe delesmais do que ninguem, e quando me pergunto o que foi que fez voce esta perto demim. Eu te digo, foram eles que te desagrada, de maltratas, te faz sofrer, maso viciado aqui e voce. Voce que parecenao saber viver sem eles. E hoje, quero viver sem os seus, quero que eles meabandonem sem piedade, sem mais nenhuma incerteza do que tem que ser feito. Seique farei o que estou a escrever, voce sera passado, mais nao tem mais luzalguma no fim, e chego a ter a certeza, que voce com seus defeitos imperdoaveisera a luz no fim, que me guiaria por muito tempo. Mas, eu com intuitosegocentricos quis conhecer o novo, ainda nao me arrependi do novo. Por que ovelho tava se deixando ultrapassar, e a culpa aqui sempre vai ser sua. Voce quenao mudava pra acompanhar o novo, e deixava sempre a correr devagar. Pra que eumesma nao lhe ultrapassasse seguia o mesmo caminho, que nao era o meu. Queriamuitas vezes que voce fosse diferente e igual aos outros ao mesmo tempo, queriaque voce me surpreendesse de vez em quando, que me entendesse sem se achar ohomem
mais perfeito do mundo. Queria quede vez em quando, voce fosse aquele que sobe numa arvore no meio do caminho pracasa e gritasse:- Voce e doida mais eu te amo, porra. Que comprasse pra mim semmotivo algum um presente sem nocao. Que me fizesse rir sem parar, pra ajudar aesquecer dos meus mediocres anseios e mesmo assim me amar, sem precisar melembra de todas as minhas fraquezas todo minuto, so queria que voce fosse ocara perfeito pra mim. Mas voce nao era, e agora vou ser aquela que mudou comorgulho de dizer, eu voltei a ser eu, eu de quem tanto sentia falta. Agora euposso rir, posso chorar, sem precisar dizer de que. Posso correr os riscos quesempre me perseguiram. So que voce tambem influenciou esses riscos, e a culpa esua.Obrigado,por me acompanhar em mais um ciclo da minha vida.Agoraque tudo pode mudar mais e mais, voce pode um dia perder essa sua arrogancia, eter a consciencia de que voce Fez o possivel, mas nao foi o suficiente. P.S:Eu te amei voce me amou, mais nada e pra sempre...
forma, os menos plugados conseguirao acompanhar as aulas.4 Usar a sala para distracaoComputador na escola tem de estar voltado somente para a aprendizagem. Se a garotada usar o laboratorio no periodo entre aulas, vai associa-lo somente ao lazer.5 Liberar o entretenimentoSites de relacionamento, download de musicas e jogos eletronicos dispersam o aluno durante a aula6 Deixar os alunos sozinhosSem mediacao, eles iniciarao bate-papos e ainda poderao acessar conteudos improprios.7 Censurar demaisSe for para encontrar paginas e ferramentas sobre o tema da aula, nao cerceie a liberdade da turma na hora de navegar na internet.8 Ter poucas maquinasAs atividades ficam prejudicadas quando os estudantes nao usam o computador de forma igualitaria. O ideal e ter um equipamento para cada dois alunos. Assim, todos terao a chance de opera-lo durante a aula.9 Ver o micro como rivalSe voce tiver medo da tecnologia e dos avancos que ela traz, jamais vai enxerga-la como uma fonte de conhecimento e informacao. Quando bem utilizada, a tendencia e que ela vire aliada, em vez de concorrente.10 Usar equipamento ruimComputadores muito lentos e defasados sempre causam frustracao e perda do interesse por parte dos alunos. Evite-os.
ou seja, as pecas envelhecidas, cansadas ou doentes possam ser substituidas, atualizadas e potencializadas.A autora mostra um estudo desenvolvido em uma clinica especializada em reabilitacao e entrevista pessoas submetidas a amputacao, os entrevistados falam sobre o corpo perfeito se reportando sempre ao passado, onde seus corpos ainda eram normais. E como se as pessoas amputada tivessem perdido a sua referencia, entretanto, a amputacao e apenas a morte real de uma parte do corpo e nao da vida como um todo. Portanto, diante desta situacao as pessoas tem que se adaptar a um novo estilo de vida, onde suas limitacoes devem ser sempre respeitadas.
precisamos, tambem, urgentemente de educacao para que tudo que for fornecido ao aluno nao seja destruido por ele mesmo Em plena era digital, os professores ainda sao obrigados a preencher os tais livros de chamada, a mao: sem erros, nem borroes (o, coisa arcaica!), e ainda assim ouve-se falar em cronometros. Francamente!!! Passou da hora de todos abrirem os olhos e fazerem algo para evitar uma calamidade no pais, futuramente. Os professores nao sao culpados de uma sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores ate agora nao responderam a todas as acusacoes de serem despreparados e incapazes de prender a atencao do aluno com aulas motivadoras e porque nao tiveram TEMPO. Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas sem as provas corrigidas.
palmeiras, ver o futebol covarde vencer mais uma no "brasileirao", ver o que o juiz fez e nao fez o jogo todo e ver a incapacidade tecnica de alguns "grandes" atacantes no Brasil....... VAMOS ASSISTIR A CHAMPIONS LEAGUE !!!!W. Lima
Quanto vale o Andrade ?Tem quem diga que nao vale muito... o que ganha "ta bom".Tem quem ache prioridade mante-lo e pagar o que ele pedir.A verdade e que ele organizou um time baguncado e trouxe um titulo brasileiro esperado ha muito tempo.Dizem que ele pediu 250 mil e a diretoria ofereceu algo em torno de 140.Dizem que tem uma proposta dos arabes muito boa.Ontem as partes parecem nao ter tido uma reuniao muito boa.Para o Flamengo, o Andrade vale muito. Mais do que muito treinador "top" por ai. Vale como homem, como jogador, como tecnico e como idolo. Ele e o Flamengo.O raciocinio e simples:Se nao renovar e apostar no Andrade, vai fazer o que ? Trazer um "Cuca da vida" p/ pagar uns 350 mil ????Acho que nao e assim que se ganha titulos e se organiza as contas nao...W. Lima Ptotejam-se !!! vem ai palmeiras x atletico-pr, o jogo das equipes mais faltosas do campeonato !O palmeiras ja cometeu 538 faltas, enquanto atletico do parana 541. Engracado... nao ? a segunda equipe mais faltosa do campeonato e o lider... e porque isso nao funciona tao bem com o seu adversario em questao ? porque ele nao sabe aproveitar essa "vantagem". Cuidado... a pelada vai ser complicada. E viva ao anti-futebol !!!! ("arre egua"...)W. Lima Vamos falar a verdade... ? Sinceramente... ?Cara... que jogo ruim. Um vasco que jogou mal com uma defesa ruim contra um botafogo que se defendeu o tempo todo e que nao sabia atacar. Mais uma vez a estrategia de Joel Santana ( duro de se ver ) de fazer falta, parar o jogo e jogar bola na area p/ ver o que acontece deu certo. O adversario (o vasco) jogou como se ainda estivesse na serie B. Assim fica dificil.O final ? Com uma bola parada e um penalti que so 1 juiz entre 5.000 marcaria, o botafogo vence a taca guanabara 2010. Ate quando isso vai funcionar, hein, Joel ?Mais uma coisa: Palmeiras vence o spfc por 2 x 0 (sem muricy... o palmeiras jogou melhor, e o spfc nao jogou nada, p/ variar).Mais uma coisa(2): O santos venceu de novo... cara, habilidade e alegria ainda fazem diferenca no futebol moderno... (gracas !!) Vide os exemplos Adriano e Vagner Love...W. Lima E desse jeito que vi essa renovacao do Andrade, uma novelinha sem graca!! Ate entendo que o feito conseguido por ele e diga -se de passagem, pelos jogadores tambem, foi algo assim impensavel, para o mais otimista dos flamenguistas Brasil a fora. Concordo que ele tem de ser valorizado, apesar de que valorizacao no futebol a algo incontestavel. Se tem um negocio que nao quebra e time de futebol!! Ja repararam??? Se o Flamengo por exemplo fosse uma empresa comum, ja teria fechado as portas a mais tempo. Mas voltando, na minha opiniao, na queda de braco Andrade x Diretoria, a diretoria alem de ter ganho, o fez com grande razao. O salario do Andrade saltou dos R$ 10 mil de auxiliar tecnico, para R$ 50 mil quando assumiu o cargo e agora
passou para R$ 150 mil. Pouco??? Para os padroes do futebol ate e (porque meu salario nao tem um superavit desses hein???), mas creio que a Diretoria foi coerente. Porque o que o Andrade fez foi historico, niguem vai esquecer e temos que concordar que ele e um bom tecnico. Porem, vale ressaltar que ele nao tem os meritos sozinho nessa conquista. Lembrando inclusive que ele ja esteve no cargo em outras ocasioes e nao obteve o mesmo exito, longe disso. E no final das contas mesmo quem saiu ganhando foi o Flamengo! Ficou com um bom treinador, que nao tem um salario exorbitante e de quebra tem grandes chances de fazer um 2010 ate melhor que o 2009. E esperar pra ver.So espero que assim como o dinheiro quase subiu a cabeca do nosso Andrade, a fama nao faca o mesmo com esse sujeito simples, humilde e heroi. Nao pode achar agora que pode ser mais estrela que os jogadores como o faz o sr W. Luxemburgo, apesar de ser um dos melhores do Brasil. Mas creio que nao, nosso Andrade continuara sendo esse sujeito boa praca e acima de tudo FLAMENGUISTA. por R. Sammir
novo ensino medio sem citarem que foram pagos para tal. As acoes publicitarias tem sido vistas com o intuito de ludibriar os jovens e encanta-los com a falsa sensacao de escolha.Fontes documentais:http://www.brasil.gov.br/educacao/2016/09/entenda-o-novo-ensino-mediohttp://exame.abril.com.br/brasil/temer-anuncia-reforma-do-ensino-medio-assista/https://novaescola.org.br/conteudo/4702/secretaria-executiva-do-mec-esclarece-pontos-do-novo-ensino-mediohttps://www.cartacapital.com.br/revista/926/reforma-do-ensino-medio-e-ataque-frontal-a-docencia
Por Fernanda dos Santos Uma das primeiras contradicoes da lei do "Novo Ensino Medio" e com a reducao de gastos na area da educacao imposta pela PEC 241, embora, o governo diga que investira cerca de 1,5 bilhoes com essa reformulacao, em dois anos, com a expectativa de que 500 milhoes de jovens estejam em escolas de tempo integral ate 2019. Especializado em gestao de organizacao escolar, Yure Norberto faz uma analise da situacao e explica que, superficialmente, soa como contraditorio, mas o real debate que deve se fazer e sobra a forma como o Ministerio da Educacao trabalha. E importante observar o que esta por tras da aprovacao de uma a PEC 241 que limita gastos para a educacao e tambem a MP que mobiliza o aumento destes. O especialista explica que o dinheiro especificamente para uma politica publica e limitado, por isso, precisa-se discutir quais medidas merecem prioridade e um investimento maior. Segundo ele, quando se fala de educacao, quanto mais recursos, melhores serao os resultados. Mas o plano e finito, pois o estado nao tem condicoes de financiar varios processos por inteiro, o tempo todo, e necessario fazer escolhas. Por causa de toda essa contradicao teremos que abrir mao de algumas coisas para poder investir em outras. O gestor indaga: Quantas bolsas de FIES conseguem ser financiadas como este valor? E quantas escolas em tempo integral podem ser construidas? Entao se o dinheiro esta curto, qual a prioridade?.O poder da escolhaColegio Estadual Dom Luciano Jose Cabral DuarteOs jovens poderao escolher o curriculo mais adaptado as suas vocacoes, prega o MEC, alegando que a reforma vai permitir que estudantes e escolas do ensino medio possam aprofundar seus conhecimentos adaptando o curriculo as habilidades do aluno. Mas para o professor Fabiano Oliveira, essa proposta nao e real, embora fosse ideal. Ele leciona Lingua Portuguesa na escola estadual Dom Luciano, em Aracaju, e avalia que, culturalmente, nao estamos preparados para isso.O formato e legal, entretanto, nao e um habito nosso e mais americano do que brasileiro. Alem disso, nossa educacao esta no seculo XX e tem modelos jesuiticos (uma cadeira apos a outra), sendo que estamos no seculo XXI. Por mais modernos que estejamos, ainda estamos presos as tradicoes. Assim, antes de ver se isso e bom ou ruim temos que observar a situacao presente, que nao esta boa. Temos duas opcoes, continuar ou tentar mudar algo propoe Oliveira.Centro de Excelencia Atheneu Sergipense Wilemberguer Rodrigues, licenciado em Historia e professor do Centro de Excelencia Atheneu Sergipense, em Aracaju, concorda que essa e mais uma das diversas controversias sobre a reforma. Ele nao acredita nessa ideia de que aluno tenha capacidade de escolha. Ainda estamos engatinhando e nao temos continuidade de projetos espelhados em paises desenvolvidos que certamente souberam esperar as propostas terem resultados.Escola Novos Rumos, em Nossa Sra do Socorro "Todo conhecimento que e dado hoje e utilizado na vida do aluno e o Enem prova isso", afirma Michel Souza, coordenador pedagogico do ensino medio da escola privada Novos Rumos, na cidade de Nossa Senhora do Socorro. De acordo com a medida
provisoria a ampliacao do ensino medio para quatro anos foi pensada com intuito de beneficiar o jovem brasileiro, que termina muito cedo os estudos. De acordo com a MP, o estudante pode escolher mudar de diretriz e estender mais um ano. Caio Gabriel Alexandre Evangelista,18 anos, aluno do 3o ano do ensino medio na escola estadual Dom Luciano, acredita que a possibilidade de escolha e um ponto positivo da reforma. Isso porque, para ele, muita das vezes o aluno acredita ser desnecessario estudar materias pelas quais nao tem relevancia no futuro profissional.Propaganda enganosa? Esse discurso positivo so pode ser feito por quem esta no poder, nos que estamos abaixo recebemos a propaganda. Agora cabe a sociedade a reflexao. Caso o aluno tenha a capacidade de criticar o projeto e formar sua opiniao, nao tem propaganda que mude. Antes de falar que e bom ou ruim, devemos observar os pontos positivos e negativos e compara-los com a situacao presente da educacao brasileira, aconselha Oliveira. Para o professor Willembuguer Rodrigues, aquilo que e bom nao precisa de propaganda, mas aquilo que e duvidoso imperativo, autoritario, impositivo como a medida provisoria e preciso legitimar por meio dela. Como dizia Joseph Goebbels, chefe da assessoria nazista, uma mentira dita mil vezes se tornaria uma verdade. Yuri Norberto Pereira, questiona qual e o custo que estamos pagando para publicitar o novo ensino medio. O interessante e dialogar com as escolas e a sociedade. Alem do mais, a Secretaria da Educacao tem uma rede capaz de chegar as escolas de forma eficiente temos os conselhos de classe, estadual e instituicoes comunitarias.Mais tempo na escola A nova lei do ensino medio preve a ampliacao da carga horaria de 800 para 1.400 horas anuais, de forma gradativa. Todavia, ainda ha questionamentos em relacao ao horario do aluno no colegio. Wilemberguer Rodrigues, professor de Historia, conta que costuma dizer que a escola e tudo hoje, menos escola, e creche. Para ele, a saida nao e aumentar a quantidade de dias letivos e carga horaria pensando que a sala de aula e que vai transformar esse aluno: pelo contrario, pode ser um tiro no pe, alerta. Ex-estudante do ensino medio integral do Atheneu Sergipense, Natalia Souza, hoje discente de Economia na UFS, fala que de inicio nao gostava muito da ideia de passar o dia todo no colegio. Achei que iria tomar o meu tempo mas, pelo contrario, os instantes que eu passei no centro integral serviram como incentivo para eu estudar. O aluno tem que se transformar cada vez mais em estudante e nao ser mais um matriculado no colegio. Afinal, e a educacao que leva a gente para qualquer lugar, afirma ela. Jose Sebastiao dos Santos Filho, integrante da diretoria da Federacao Nacional de Estabelecimentos Particulares de Ensino (Confenem), aponta uma contradicao importante entre o parecer do Senador Pedro Chaves, Relator Mista que a medida provisoria 746/ 2016, que deu origem a reforma, e o projeto de lei que a consolidou. O Senador diz a pagina 13 do seu relatorio que:"(...) 60% da carga horaria do ensino medio deverao ser
destinados a BNCC [Base Nacional Curricular Comum], a fim de garantir a unidade e a sincronia entre as escolas brasileiras. Optamos pelo percentual porque acreditamos que expressa um equilibrio desejavel que superara o valor de 1.200 horas previsto originalmente, que e insuficiente para propiciar que todos os estudantes acessem conteudos relevantes para essa etapa da educacao basica.Ja a pagina 6, do 5o do art. 35-A do PLV 34/2016 afirma que: A carga horaria destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular nao podera ser superior a mil e oitocentas horas, do total da carga horaria do ensino medio, de acordo com a definicao do sistema de ensino. Ou seja, enquanto o senador Pedro Chaves indicou que a BNCC deveria corresponder ao minimo de 60% da carga horaria do ensino basico e fundamental, o texto da lei usou esse percentual como maximo.Inviabilidade do curso noturnoColegio Pio Decimo Assessor da direcao do colegio Pio X, em Aracaju, Sebastiao Santos Filho acredita que de fato o aumento da carga, somente por horas, nao leva a lugar nenhum. Ele afirma que o maior ponto negativo da ampliacao e inviabilidade do ensino noturno. Por exemplo: se o jovem tiver que trabalhar para seu proprio sustento /ou para auxiliar em casa, ele provavelmente primeiro tera que completar 18 anos para ter acesso ao ensino de EJA (Educacao de Jovens e Adultos), porque com a implantacao o governo nao esclarece como vamos dar aula em sete horas no periodo da noite, cita Sebastiao.E importante observar que o aumento de carga horaria da escola particular representa aumento de custos, que e repassado para a mensalidade escolar. Esse e um dos maiores pontos discutidos pela Confenem, porque de certa forma esse novo ensino medio vai privilegiar poucos alunos da iniciativa privada, somente os que tem a possibilidade de pagar as mensalidades mais altas, diz Sebastiao. A estudante Gracekelly de Jesus, 16, do 2o ano do colegio particular Novos Rumos, demostra a dificuldade que ira passar com ampliacao horaria. Para mim nao seria favoravel, pois sou jovem aprendiz no turno da manha, afirma. Ensino integral em Sergipe O governo de Sergipe vem ampliando o ensino medio em tempo integral nas escolas publicas desde 2009. Ao cumprir as legislacoes federais (PNE) e estadual (PEE) o objetivo e ampliar a oferta de vagas e atingir a meta de 50% ate o ano de 2024. De acordo com a Secretaria da Educacao de Sergipe, as escolas vao implementar o novo modelo de forma gradativa, referenciando-se a demanda da comunidade escolar e respeitando o estudo de impacto realizado com os alunos e professores. Os repasses de recursos do governo federal serao feitos ao longo de 10 anos e serao aplicadas na melhoria da estrutura e na modernizacao de laboratorios. O ensino integral e interessante porque a gente tira os jovens das ruas, opina a universitaria Natalia Souza. Mais a questao toda e como sera essa forma de ensino, pensando como os educadores a gente acredita que os alunos se tornarao mais alienados do que hoje .O especialista em gestao e organizacao escolar Yure Norberto Pereira avalia