DireitoIncondicionalSeuTranspoeAngustiaNostalgiaCulminandoInsuportavelAusencia Maria Silva UMA CRIANCA GRANDE! PARA VIVER INTENSAMENTE O QUE DESEJAR!Lindo Video! PARA ALEM DA PERSPECTIVA RACIONAL E INTELECTUAL... Por Maria SilvaPUBLICO ALVO ENSINO FUNDAMENTAL Alunos de 4o e 5oAnosOBJETIVOS: Conhecer um pouco mais sobrea historia de vida dos alunos de modo a incentiva-los a compartilhar algumas desuas experiencias, desejos e sonhos. PROCEDIMENTOS Palavras de abertura- Explicacoes quanto aosobjetivos das atividades a serem realizadas; Pesquisa junto aos alunos momentos felizes,tristes, desejos, sonhos profissionais; Observar os dados coletados nas tabelas ediscutir com os alunos que na vida a gente deseja ser e ter, que embora tercoisas nos traga certo contentamento , a longo prazo, e o ser que e importante, poisisso e que nos faz sentir vivos, colaborando com o mundo ao nosso redor e construtoresda nossa propria historia. Video motivacional O que voce quer ser quandocrescer?RECURSOS Tabela para coleta de dados (digital ou empapel); Computador ou cartolina peso 40; Projetor de imagens.AVALIACAOObservar asimpressoes dos alunos quanto as suas historias de vida, bem como as interacoesdurante o desenvolvimento das atividades, buscando perceber como os alunos seveem em meio aos acontecimentos de suas vidas.SUGESTAO DE TABELASMOMENTO MAIS FELIZ DEMINHA VIDA? ALUNO ACONTECIMENTO... MOMENTO MAIS TRISTE QUEJA VIVI? ALUNO ACONTECIMENTO... UM DESEJO MEU... ALUNO ... A PROFISSAO DOS MEUSSONHOS? ALUNO PROFISSAO VIDEODisponivel em:https://www.youtube.com/watch?v=8lHZQ78X6Uw Por Maria SilvaPUBLICO ALVO ENSINO FUNDAMENTAL Alunos de 4o e 5oANOSOBJETIVOS: Oportunizar aos alunos conhecerum pouco mais sobre direitos e deveres das criancas e adolescentes.PROCEDIMENTOS Palavras de abertura- Explicacoes quanto aosobjetivos da aula e apresentacao da pauta de estudo; Atividade em Grupo Dividir a turma em 03grupos para estudo dos seguintes temas:Grupo1 A Origem do Dia das Criancas;Grupo2 Declaracao Universal dos Direitos da Crianca;Grupo3 - Estatuto da Crianca e doAdolescente. Socializacao do estudo ao grande grupo, atravesde cartazes ou mapas textuais; Apos as apresentacoes, consolidar o estudoenfatizando que embora as criancas e adolescentes tenham direitos garantidoslegalmente, a eles tambem cabem deveres, tanto em nivel familiar, quantosocial. RECURSOS Cartolinas, copias de textos, pinceis, dentreoutros.AVALIACAOObservar as interacoesdos alunos durante o desenvolvimento das atividades no grupo e ao socializaremas producoes, buscando perceber o entendimento dos mesmos quanto aos temasabordados. Vim aqui dizer sobre meu natal...rsrs Bom eu viajei pro sitio que minha mae tem em lages tava tudo muito bom apesar do desanimo que me deu eu mais dormia do que curti sabe ....Sei la parece que eu estando la longe de tudo e de todos foi como se eu tivesse morrido sabe!!!!! Mas pelo menos dormi e esqueci essa vida deprimente que eu levo, e outro lado bom e que eu comi quase nada la isso foi otimo sinto que ate perdi peso estou me sentindo mais leve isso e bom nao e? rs Mas hoje to me sentindo meio culpada comi chocolate nao foi muito mas me sinto muito mal por isso que vergonha pra mim ne, Queria so ser magra mas parece que isso ta ficando impossivel e ninguem me entende nao e ?Hoje eu queria um abraco onde pudesse me confortar pois a dor da alma esta bem dolorida hoje...espero que quando esse ano se for ele leve essa dor