O samba tem uma grande influencia cultural no Brasil. Varias comunidades surgiram em torno desse ritmo alucinante e envolvente. A musica a seguir de Jorge Aragao retrata um pouco a historia de alguns sambistas e suas comunidades. Musica Moleque Atrevido(Jorge Aragao)Quem foi que falouQue eu nao sou um moleque atrevidoGanhei minha fama de bambaNo samba de rodaFico feliz em saberO que fiz pela musica, faca o favorRespeite quem pode chegarOnde a gente chegouTambem somos linha de frentede toda essa historiaNos somos do tempo do sambaSem grana, sem gloriaNao se discute talentoMas seu argumento, me faca o favorRespeite quem pode chegaronde a gente chegouE a gente chegou muito bemSem desmerecer a ninguemEnfrentando no peito um certo preconceitoe muito desdemHoje em dia e facil dizerQue essa musica e nossa raizTa chovendo de genteque fala de samba e nao sabe o que dizpor isso ve la onde pisaRespeite a camisa que a gente usouRespeite quem pode chegar onde a gente chegoue quando pisar no terreiroProcure primeiro saber quem eu souRespeite quem pode chegar onde a gente chegou. Projeto PedagogicoProfessoras responsaveis: Graca Rezende Tatiane GalloPropostas que contemplam a tematica etnco-racialJustificativa: Diante da presenca marcante da desigualdade racial dentro do espaco escolar, ha a necessidade de um trabalho voltado para por fim a tal comportamento, alem de combater o silencio tao presente no ambiente pedagogico, que demonstra como agem os que nao sabem lidar com o assunto. E colocar em pratica o que estabelece a Lei Federal 10.639/03, que busca contribuir no processo de superacao da discriminacao e de construcao de uma sociedade mais justa, livre e fraterna. Desenvolvendo atitudes e valores de reconhecimento e respeito mutuo. Formando novos comportamentos e posturas que eduquem cidadaos orgulhosos de sua raca.Disciplinas envolvidas: Lingua Portuguesa, Matematica, Historia, Artes, GeografiaPublico alvo: Alunos, equipe escolar, pais e comunidade na qual a escola esta inserida;Duracao : Marco a Novembro do ano letivoObjetivos:Ressaltar importancia do respeito ao diferente;Conhecer a historia da Africa antes da escravidao;Promover atividades que contribuam na transformacao da situacao real;Conhecer e valorizar a historia dos povos africanos e da cultura afro brasileira;Romper com a imagem negativa contra os negros e afros-descendentes;Destacar as contribuicoes dos africanos para o desenvolvimento da humanidade;Evidenciar as figuras ilustres que se destacaram nas lutas em favor do povo;Discutir com todos assuntos sobre a questao racial;Trabalhar de forma a melhorar as relacoes entre descendentes afros, europeus e outros povos;Reconhecer a existencia do racismo no Brasil ;Valorizar e respeitar os negros e a sua cultura;Discutir sobre o preconceito para a relacao melhorar;Por fim no mito da democracia racial;Discutir o assunto com todos, independente da cor, raca, credo...Atividades:Historia:. Textos que retratam a historia da Africa com uma visao positiva, e nao somente privilegiando as denuncias da miseria que atinge o continente;. dramatizacoes que ressaltem a importancia da oralidade, e dos anciaos na preservacao da memoria e da religiosidade;.levantamento da vida do aluno, sua historia;. entrevistas com a comunidade ao redor da escola sobre a existencia de racismo;.pesquisar sobre a culinaria, e elaborar os pratos tipicos de origem africana, degustacao de cardapio pelos alunos e familia;Artes. pesquisar sobre curiosidades sobre o