METODO PEDAGOGIZADOR O metodo de ensino pedagogizador resume-se a instruir, reproduzir um tipo de conhecimento que nao e relevante para as reais necessidades do aluno. Assim, a educacao esta a servico de uma sociedade mercadologica e tecnocratica. O aluno e tratado meramente como um objeto a ser conhecido e treinado para atender as exigencias do mercado, suas experiencias de vida e situacoes praticas nao sao consideradas.A pratica da intersubjetividade, produtora de sujeitos capazes de linguagem e de acao, com opiniao e vontade formadas de modo a possibilitar liberdade comunicativa, calcada em razoes e argumentacoes justificadas, legitimas, sao os pressupostos de qualquer sociedade democratica, essenciais a educacao. As praticas educacionais, ao produzirem individuos mais livres, autonomos, e nao automatos, capazes de avaliar seus atos a luz dos acontecimentos, a luz das normas sociais legitimas e legitimadas em processos juridicos, politicos, usando suas proprias cabecas, e tendo propositos sinceros e abertos a critica, sao fundamentais para as praticas educacionais. E estas representam o solo de germinacao da acao comunicativa. A importancia extrema da educacao decorre de ela servir como anteparo a tecnizacao, a colonizacao do mundo da vida pelo sistema, mas tambem deve servir para intervir no meio dinheiro e poder, de modo a enfrenta-los pela democracia e pelo direito.FONTE:www2.pucpr.br/reol/index.php/DIALOGO?dd1=653&dd99=pdf Segundo ele e no mundo das ideias e que moram osseres totais e perfeitos: a justica, a bondade, a coragem, a sabedoria, etc.Fora do mundo das ideias, tudo o que captamos atraves dos nossos sentidospossui apenas uma parte do ser ideal. O mundo sensivel, portanto, e um mundo deseres incompletos e imperfeitos.Portanto para Platao, o ser eterno e universal habitao mundo da luz racional, da essencia e da realidade pura. E os seresindividuais e mutaveis moram no mundo das sombras e sensacoes, das aparencias eilusoes.Com base nas ideias de Socrates, de quem Plataoaproveita a nocao de logos, ele cria a teoria platonica e a distincao dosmundos sensiveis e inteligiveis.Platao afirma haver dois mundos diferentes eseparados: o mundo sensivel, dos fenomenos e acessivel aos sentidos; e o mundodas ideias gerais (inteligivel), "das essencias imutaveis, que o homematinge pela contemplacao e pela depuracao dos enganos dos sentidos".Para Platao existe dois tipos de conhecimento:O mundo das ideias, que e o mais verdadeiro porque se mantem igual.O mundo real, que se altera-se, se transforma, nao se mantem igual.No mundo real = Quando vemos uma arvore, ela pode ser queimada ou arrancada, ouseja, o que vimos desaparece. = Na realidade tudo muda, pode deixar de existir,pode nao ser mais. Desde a antiguidade o Homem preocupou-se em buscar respostas para si mesmo e para o mundo que se volta para ele. Encontrar essas solucoes era significativo. Nos tempos antigos, na era de Pitagoras, Homero, Socrates nao era atraves de livros, palestras ou outros meios e sim, apenas pelo pensar. Se a filosofia e o exercicio do pensar, de buscar a verdade, ou etimologicamente falando, amigo da sabedoria, ela e necessaria para a Educacao. Pois na Educacao que o saber se eleva, se constroi. Se o modo de explorar a realidade desde a antiguidade foi pelo meio da reflexao, do pensamento,