Grupo: Ane Caroline, Juliana, Nathalia, Maria CristinaAntes de desenvolver esta aula, e necessario que tenha ocorrido algumas aulas anteriormente, em uma aula explicar os tipos de planta, em outra aula mostrar as partes da planta e entao aplicar a aula abaixo. PLANO DE AULA ANO: Jardim II. DISCIPLINA: Ciencias (Natureza e Sociedade). CONTEUDO: Plantar. MATERIAL: Erva cidreira, garrafa pet, terra e folha de erva cidreira para plantar. TEMPO: 1 hora. OBJETIVO GERAL: Compreender o mundo natural, resignificar suas hipoteses e se apropriar do conhecimento cientifico. OBJETIVO ESPECIFICO: Contato com as plantas. PROCEDIMENTO: Mostrar a erva cidreira, deixar que cheguem perto e manuseiem. Com a garrafa pet fazer um vaso, colocar terra e plantar a folha da erva, terminar explicando dos cuidados que devem ter com ela para que nao morra. AVALIACAO: Observar como foi o envolvimento das criancas e quais foram as principais facilidades e dificuldades que elas tiveram. Apos esta aula, e necessario que haja uma continuacao, regar a planta todo dia, cuidar da planta adequadamente, depois da planta crescer as criancas podem levar para casa o vaso, e pode ser feito um cha com a planta tambem, para mostrar que algumas plantas podem ser boas para nos. Explicacao cientifica: A erva cidreira se reproduz tanto por semente quanto por estaca ou estaquia, neste caso foi feito a estaquia, aonde se cortam os ramos dessas plantas, enterra-se no solo e a estaca enterrada ganha raizes e comeca a desenvolver-se em uma nova planta. Isto so e possivel por causa da gema, que e uma regiao composta por celulas que ainda nao se diferenciaram e que, atraves de estimulos hormonais, formam as estruturas vegetativas e reprodutivas das plantas. Plano de Aula - Conservacao de alimentos - METODOLOGIA DE CIENCIAS Serie: 5o ano Disciplina: Ciencias Naturais Conteudo: Acao bacteriana conservacao dos alimentos Duracao: 4 aulas de 50 minutos OBJETIVOS GERAIS Desenvolver capacidades de investigar e formular hipoteses por meio de observacao e registros atraves da curiosidade, compreendendo e valorizando habitos saudaveis e o uso adequado de materiais, evitando riscos a saude. OBJETIVOS Reconhecer tecnicas de conservacao de alimentos como: resfriamento e adicao de substancia, sal, conservantes e acidos . Reconhecer sinais de transformacoes como: bolores, colonias de bacterias e gases, que ocorrem com a deterioracao de alimentos ou de suas embalagens quando nao sao conservantes. PROCEDIMENTOS Levantamento de hipoteses 1 - Elaborar experimento deixando uma banana ou maca cortada em 3 lotes: um em contato com ar, outro em vidro( sucata) fechado e o ultimo regado com suco de laranja, limao ou vinagre, que sao substancias quimicas acidas . Antes do experimento registrar as hipoteses sobre o que pode acontecer e os resultados observados depois de uma ou duas horas. 2 Pesquisar a funcao das acoes das bacterias nos alimentos, as embalagens estufadas, por exemplo, que sao jogadas no supermercado entrevistando os funcionarios RECURSOS 1 banana ou maca 1 vidro com tampa Suco de laranja, limao ou vinagre Cadernos de registros 1 lata de conserva para a leitura do rotulo Papel pardo ou cartolina PRODUTO FINAL Elaborar um cartaz com as informacoes pesquisadas