a renda familiar e determinante na proporcao de domicilioscom computador, conforme sugere o grafico da figura 1, onde o custo elevadocorresponde a setenta e quatro por cento de todos os motivos que impactam naaquisicao de computadores. Em outra analise universal, tem-se que quase noventapor cento das familias com renda acima de dez salarios minimos possuiamcomputadores em seus lares em 2010, enquanto so seis per cento das familias comate um salario minimo. Os maiores motivos para a falta de computador nodomicilio segundo a pesquisa sao custo elevado e nao tem como pagar quesomam setenta e quatro por cento. A aquisicao de bens de consumo como ocomputador depende do poder de compra do individuo. Figura1 Grafico com osmotivos para falta de computador no domicilio. Fonte: TIC 2010Umapesquisa concluida e apresentada pela revista Estudos Economicos , contemple afigura 2, revela que a renda familiar e diretamente proporcional ao nivel deescolaridade. Isto significa que o poder de compra sera maior quando maior fora escolaridade.EmileDurkheim via a escola como um fator determinante de ascensao social. A educacaoe, assim, vista como um fato social. Para Durkheim o sistema educacional tem umpapel importante na sociedade porque e o lugar por excelencia no qual aspessoas sao apresentadas as orientacoes que a sociedade espera delas. Oobjetivo e a formacao de cidadaos integrados a sociedade.Figura 2 Revista EstudosEconomicos Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-41612010000400001&lng=en&nrm=iso&tlng=ptComrelacao ainda a educacao, e necessario realizar uma alfabetizacao digital dapopulacao conforme indica a pesquisa que vinte e seis por cento nao possuemcomputador por falta de habilidade para opera-lo. Deve-se inserir o homem emuma sociedade cada vez mais informatizada.SegundoDurkheim (1984, p. 52), os fatos sociais sao maneiras de agir, de pensar e desentir exteriores ao individuo, e dotados de um poder coercivo em virtude doqual se lhe impoem. Os fatos sociais sao resultados de uma conscienciacoletiva e sao impostos ao individuo pela sociedade. Sao como leis proprias queinteressam e afetam um grupo. O meio social, atraves de aparelhos decoercao e da propria instituicao educativa, contribui para regular, controlar emoldar permanentemente o comportamento individual, tornando os processoscoletivos harmonicos e estaveis.Osegundo motivo para a falta de computadores no domicilio que a pesquisa apontae nao ha necessidade ou interesse que representa trinta e oito por cento. Ainclusao digital observavel como um fato social, em uma perspectivacompletamente Durkheimiana, ainda se encontra em andamento no Brasil, dado orol de analises dos numeros acima. 3. DOMICILIOSBRASILEIROS COM ACESSO A INTERNETDe acordo com a Internet World Stats,2,267 bilhoes de pessoas tinham acesso a Internet em abril de 2012, o querepresenta 32,7% da populacao mundial. Segundo a pesquisa, a Europa detem poucomais que 500 milhoes de usuarios, correspondendo a 61,3% da populacao. Mais de65% da populacao da Oceania tem o acesso a Internet, mas esse percentual ereduzido para 13,5% na Africa. Na America Latina e Caribe, um pouco mais de 230milhoes de pessoas tem acesso a Internet (de acordo com dados de abril de 2012),sendo que quase 80 milhoes sao brasileiros (de acordo com dados de 31 dedezembro de 2011) [3] [4]. 80 milhoes de pessoas com acesso a internet noBrasil e um numero que representa aproximadamente 41,6% da populacao, tendo