servicos, infra estrutura e instalacoes de abastecimento de agua, esgoto sanitario, limpeza urbana, manejo dos residuos solidos e drenagem das aguas pluviais. A poluicao atmosferica e as condicoes precarias de moradias tambem sao fatores ambientais determinantes que afetam negativamente a saude e a qualidade de vida individual ou comunitaria.A saude ambiental esta relacionada com as interacoes entre a saude humana e as condicoes do meio ambiente natural e antropico que determinam, influenciam, condicionam a qualidade de vida individual e coletiva. A educacao como parte fundamental das atividades humanas e essencial como promotora de acoes, atitudes e possibilidades que desenvolvam uma compreensao integradora dos espacos e comunidades escolares como ambientes saudaveis e promotores de conhecimentos objetivos sobre a saude humana e suas relacoes com as condicoes ambientais.Entre os Temas Transversais estabelecidos nos Parametros Curriculares Nacionais, a saude e o meio ambiente estao presentes como assuntos que devem ser trabalhados de modo inter/multi/transdisciplinares, possibilitando a construcao de novos saberes, tecnicas e conhecimentos e sua incorporacao com os conteudos escolares [...] para contribuir na construcao de conceitos que levem a compreensao do meio ambiente (DESINGRINI; SOMAVILLA; CICHELEIRO, 2010, p. 92).Os desafios colocados as escolas, professores e metodos pedagogicos e proporcionar condicoes para que as comunidades escolares, principalmente os alunos, entendam os fatores e problemas que afetam suas vidas, construindo conhecimentos e experiencias que desenvolvam capacidades para a promocao de uma vida saudavel, nao somente aos seres humanos, mas para toda a biodiversidade. A construcao de uma pedagogia de promocao da saude ambiental necessita da construcao de instrumentos e acoes que nao captem apenas o risco, a exposicao e os agravos, mas tambem de protagonistas que ativamente preservem e reconstruam o espaco socioambiental (DESINGRINI; SOMAVILLA; CICHELEIRO, 2010, p. 93).A contextualizacao da aprendizagem de saude ambiental pode contribuir para que os alunos e toda a comunidade escolar compreendam as relacoes entre as condicoes ambientais e a qualidade de vida, possibilitando uma acao cidada, ativa e critica dos individuos inseridos em um ecossistema em que os principios sao gerais a todos. O apoio dos orgaos gestores do ensino, como Ministerio da Educacao, secretarias estaduais e municipais e coordenadorias tambem e fundamental, assim como a capacitacao inicial e continuada dos educadores e o engajamento das universidades publicas ou privadas, responsaveis pela formacao dos recursos humanos (e humanistas) indispensaveis para uma educacao de qualidade e uma saude ambiental que seja produto da consciencia coletiva e do aprendizado continuo.Referencias:DESINGRINI, Daiane; SOMAVILLA, Greice; CICHELEIRO, Juciela. A saude ambiental no cotidiano escolar. Os multiplos olhares para o ensino de Biologia. Organizadores: Ana Maria dos Santos; Andrea Aline Mombach; Gabriela Cassia Consalter. Passo Fundo: Editora Berthier, 2010. p. 83-101.ORGANIZACAO MUNDIAL DE SAUDE. Glossario de promocao da saude. Genebra: OMS, 2007.Imagem ilustrativa: Ministerio da Educacao do Brasil. Antonio Silvio Hendges, Professor de biologia e educacao ambiental, Pos graduacao em auditorias ambientais, Articulista no Portal EcoDebate (www.ecodebate.com.br), Diretor do Cenatec, Coordenador do Projeto Escolas Sustentaveis e editor deste blog.