incitaram o odio, etc. Trabalhar o uso seguro das telas digitais cabe em toda e qualquer disciplina do curriculo escolar. Tenho trabalhado com meus alunos usando esta dinamica e os resultados sao muito motivadores, eles se interessam, tem oportunidade de falar, de refletir e de debater com seus iguais. Aqui eles estabelecem as regras!Sei que estou parecendo pessimista, mas nao e nada disso! Acredito que as redes sociais sao espacos dinamicos e propicios para o desenvolvimento de atividades pedagogicas. Acho que temos um campo aberto para experimentar, errar, trabalhar o erro, acertar e compartilhar estas experiencias.Fernanda Tardin: Muitas pessoas associam o uso de jogos educativos e outros recursos midiaticos a bagunca, falta de conteudo, brincadeira, irresponsabilidade. Quais as suas ponderacoes sobre a questao?Debora Sebriam: Este e um mito que acredito estar sendo quebrado, entretanto, muitas pessoas pensam assim e se analisarmos mais profundamente, a escola tem como triste historico separar a aprendizagem do prazer! E fato que muitos pais e professores tem em mente que os games sao mero passatempo, que servem para ocupar tempo livre e alguns os veem como catalisadores de violencia.Facamos uma analogia, os jogos tradicionais e os games eletronicos sao construidos com os mesmos elementos estruturais (cenarios, estrategia, regras, objetivos, etc), entretanto, as brinquedotecas sao bem aceitas e apreciadas dentro de uma instituicao escolar, ja os games eletronicos e outro departamento. Agora pense na cultura digital e a grande barreira ainda existente para entrada de tecnologia na escola. Pensou? Pois entao, acho que estes conceitos estao interligados, mas e pura opiniao pessoal. Na minha opiniao, os games, sejam eles classificados como educativos ou nao, tem grande potencial pedagogico, mesmo aqueles que apresentam cenas fortes de violencia, o que importa e sua proposta de uso. Evidentemente, ao escolher um game para desenvolver uma atividade pedagogica, e preciso ter claro quais os objetivos a serem atingidos, qual o tipo de avaliacao que sera empregada e se o conteudo do game e adequado a idade da sua turma. Um game pode ser usado de diversas formas, voce pode fechar um conteudo especifico como forma de feedback, e possivel tambem iniciar e desenvolver todo um assunto com um game ou varios games intercalados, tudo depende do seu planejamento. Os games oferecem como vantagem o engajamento natural dos alunos com este tipo de interface, promovem improvisacao e descoberta, desafio, o desenvolvimento de estrategias, interacao, participacao, colaboracao, aprendizagem com o erro, aprendizagem ludica, imersao.E importante ter em mente que os games sao narrativas exploradas pela maioria das criancas e adolescentes e isso se da independente de nivel socio-economico! Voce nao joga somente usando os famosos (e caros) consoles ou os videogames portateis. E possivel jogar on-line no seu computador, nos tablets e tambem pelos celulares/smartphones. Notem que quando pensamos em games temos a opcao de jogar em diferentes telas digitais e pelo menos uma delas o brasileiro possui em larga escala e cada vez mais cedo, falamos aqui dos celulares! Vejo uma gama enorme de possibilidades educacionais.Fernanda Tardin: Quais as caracteristicas essenciais de um professor de sucesso, nos dias atuais?Debora Sebriam: Eu acho que