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Estacao Lapa da CPTM, aproximadamente 12:15 do dia 15 de setembro.Avisto um cara quase da minha altura, um pouco mais baixo, blusa verde, bermuda e cabelo baixo.Ele se aproxima, mas passa direto apressado. Ligo no celular do psicologo para ver se e ele. Eu nao enxergo bem de longe, tive que forcar a vista pra ver entre as pessoas se o homem de blusa verde mexe no celular.O homem de verde atende o celular.- Opa, beleza? Eu to aqui olha. (levantei a mao bem alto)Ele veio, nos cumprimentamos.- E ai beleza? Quer ir comer alguma coisa? - perguntou o psicologo.- Nao obrigado, mas vamos arrumar algum lugar pra conversar.- Ah, beleza entao vamos la no shopping, la na praca de alimentacao tem alguns bancos.Sentamos nas escadas de saida e entrada no lado oposto de onde entramos.Falamos sobre nossos pais, nossos planos, nosso cotidiano, nossos relacionamentos anteriores, durante mais ou menos uma hora; ate chegar o seguranca e nos avisar que nao se pode sentar nas escadas. Houve diferencas gritantes em alguns aspectos: os planos que ele tinha para o futuro, os relacionamentos anteriores. Ate aquele momento eu nao tinha planos para o futuro. Quanto aos relacionamentos eu ja havia namorado com cerca cinco caras, enquanto ele apenas dois. Os meus relacionamentos tinham duracao no maximo tres meses enquanto ele, um dos dois namoros durou cinco anos.(Dai grandes questoes se levantaram na minha grande cabeca.)Subimos, ate o segundo andar do shopping, nos sentamos em um dos dois longos bancos de madeira que ha em frente a um quiosque de cafe da manha. Conversamos mais, mostrei os livros e materias da escola que tinha dentro da mochila, ele mostrou-me uma apostila grande sobre Desenvolvimento Humano.Eu vi algumas fotos dele no facebook, pessoalmente parecia um pouco mais velho. Tem uma voz meio rouca, e bem humorado e brincalhao - vez ou outra davamos risada do que ele dizia. Achei que enrolava de mais pra dizer qualquer coisa. Na verdade, quando era algo relativamente serio a ser tratado, assumia um ritmo de falar meio didatico - era meio irritante isso.Enquanto conversavamos olhando um o rosto do outro, explicando um ou outro um ponto de vista sobre algumas coisas de filosofia, psicologia ou sociologia; senti uma coisa que nao sentia com outros moleques, por dentro o sangue se agitava rapidamente do lado esquerdo do torax.Uma moca segurando uma cesta com bombons se aproxima:- Boa tarde! Feliz dia do consumidor.Da um Sonho de valsa para cada um e depois vai embora.Cerca de duas horas e meia depois de nos cumprimentarmos havia chegado a hora de nos despedir.Sentado ao lado dele pedi que desse-me a mao, olhou para mim e seu rosto enrubesceu, olhou pra minha mao e pos a dele sobre a minha, apertei-a. Meu sangue se agitou mais, e minha forca se concentrou em apertar a mao dele com forca e ternura. A mao dele, assim como a minha e macia e quente, so que a dele e menor.Fomos ate a estacao e la nos despedimos com um aperto de mao.-"Falou mano"-"Falou."Na volta pra casa usei o
tempo de viagem pra pensar nas questoes que ele fizera-me levantar. Qual meus planos pro futuro? O que eu quero da vida? E o que foi aquilo que senti ao apertar sua mao?(Tenho que dar rumo a minha vida, nao posso deixa-la fluir indeterminadamente.)Coisas em comum: Gostamos de jogar video-game, somos mais caseiro, psicologia nos interessa grandemente, temos probleminhas, somos ativos.A ultima semelhanca supracitada requer uma atencao especial, pois foi motivo de brigas durante todo relacionamento.
Bruno x ShmuelAmir x HassanBob Esponja x Patrick Guh meu porto seguro, que se mantem puro, apesar das putrefacoes que o cercaGuh odeio ficar contigo, porque me sinto um lixoPois nao existo, sou um simples capricho que lhe aparece quando convemQueria ser bem mais do que isso, mas devido ao convivio isso nao nos cai bemQueria saber o que te guia, qual tua mania o que lhe faz bemQueria voce todo dia, pois so tu serias meu guia, meu bemGosto de brincar contigo, pois sei, tu es meu amigo e so me quer bemFazer-lhe cocegas e sentir sua alegria, que contagia a quem a sente tambem Glee porque to ligado que voce gosta!Obs: Tenho que parar de ficar escrevendo essas coisas de madrugada, a tarde quando eu leio eu acho muito varzea. Eu devo corteja-lo? Acho que um masoquista nojento sentiria prazer em adentrar com seu membro suas nadegas cheias de bosta e ainda adoraria assumir o papel daquele a qual voce recorre quando os outros viram as costas pra voce.Esses outros tambem, por ora, ja usufruiram de suas entranhas podres e gastas e nao encontraram ali nada ao que se apegar alem de carencia momentanea - que por sua vez e facilmente superada por qualquer rabo ao menos devidamente cuidado que se abra com a mesma facilidade que a sua se abre.Nao vale a pena. Parte da minha mente, por compaixao, diz que devo ajuda-lo, mas voce nega ajuda, voce tem uma auto suficiencia artificial e subconsciente com teu carro e a falta de limites que deveriam lhe ser impostos pelos seus pais. Voce se embriaga com teus privilegios depois recorre aqueles que te amam para assim encontrar repouso ate o proximo ataque de prosmiscuidade.Ao menos voce e sincero, nao e verdade? E nessa sua "sinceridade" para com os outros voce deposita todo o direito de errar e fazer o que quiser com outra pessoa. Isso o que voce faz se chama agir com duplicidade, que pra mim e tao deploravel quanto uma pessoa frivola e/ou hipocrita. Ask me anything http://formspring.me/valdereleandro Ametamorfose Franz Kafka Gregor Samsa, acorda meioatordoado dos sonhos que teve na noite anterior. Ao comecar atomar consciencia da realidade que o cerca logo pela manhapercebe que algo de errado. Toda sua fisionomia humana etrocada por uma de barata, apenas sua mente continua amesma. Atrasado para o trabalho e sem condicoes desair da cama por se encontrar em posicao pouco propiciaa isso se poe a aprender os limites e funcionalidades de seunovo corpo. As horas passam e junto a elas sua familiaridade com onovo corpo aumenta e o desespero devido ao atraso e a pressaoexercida por seus pais e chefe na porta do quarto para seu trabalhocomo caxeiro tambem. Kafkaem suas obras faz criticas duras a sociedade que estavanascendo em sua epoca (final do sec. XIX), ascensaoda Alemanha como grande potencia mundial, as consequencias daRevolucao industrial e do capitalismo selvagem(fortemente sentido nos contemporaneos). Sua alma era sensivele frustrada por nao ser capaz de se conformar com o queacontecia com a sociedade, com o modo inflexivel de seu pai e seucorpo
fragil e sua fraqueza de espirito. Kafka era de familia classe media e judaica, tanto a religiao quanto a propria familia era mostrada de maneira meio distorcida em detrimento ao capitalismo da epoca. Isso fica mais claro no livro "Carta ao Pai", epistolas dirigidas ao seu pai escritas por ele mesmo. Atraves doslivros e escrituras por muitas vezes inacabadas, Kafka transpoeem palavras tudo que atormenta seu ser em todos os aspectossupracitados. No livro A metamorfose , o personagem principalnao muda seu modo de pensar, sempre alienado, sempre seguindoaquilo que prega as negociacoes da epoca,praticidade, pontualidade, funcionalidade. Ao se ver com o corpotrocado, Gregor nao da devida importancia para sua novaforma, e sim ao trem que ele perdeu para ir ao trabalho; naose importa com sua voz que muda, se importa com o que os outrosacharam de sua nova voz; tenta esconder ao maximo aquilo que lhe estaacontecendo, pois ve que aquilo ira lhe prejudicar notrabalho. Nodecorrer do livro Gregor vai perdendo sua humanidade, apenas refletesua condicao e suas perdas e a possibilidade de voltarao normal. Seus pais que eram antes tao dependentes de seutrabalho, os tratam com repulsa e asco, chegando ate abater nele. Sua irma Grete e a unica que ficaresponsavel pelos seus cuidados. Proximoao fim do livro, sua irma exausta em ter que cuidar do irmao,corrompida pela desesperanca dos pais e pelo cansacodevido ao cuidar dos novos inquilinos da casa - que vieram para podermanter a casa - desisti e chega a pedir ao pai que se livredele. Gregor morre por uma infeccao causada debaixo de uma de suas asas decorrente de um ferimento causado por umamaca lancada por sua mae. Ana, a empregada dacasa, limpa o quarto, se livram do corpo. Na mesma tarde saem apasseio. Depois vendem a casa e passam a morar numa menor e commenor custo. Ospersonagens tomam funcoes funcionais, beirando ao mecanico. AteGrete sua irma que cuidava de Gregor, cansa e segue seus paisno modo de viver, buscando progredir, a custo do que for preciso.
O mundo e meu quarto sujo. Etica e meu consciente. Cada membro do meu corpo e uma determinada populacao/cidade/pais, etc. Cultura e minha memoria. Moral minha atitude frente a situacao.Eu nao vou limpar meu quarto agora, pois ate agora nenhum de meus membros e orgaos sentiu algum encomodo, e portanto nao tomei consciencia que isso seja necessario.Com o tempo aquela sujeira vai aumentando, meus pes ja sentem incomodo, mas os outros membros ainda nao se incomodaram com a situacao.Meus pes se incomodam com a falta de total liberdade em circular pelo quarto com livre passagem de tanta sujeira, de tanto empecilho. Ate que chega o ponto em que se cortam.Dai minha conciencia junto a todos meus membros, decidem mudar a situacao e limpar, mesmo que parcialmente meu quarto. Ate que mais pra frente a sujeira se acumula novamente, e assim prejudique algum de meus membros.Assim atraves dos erros e desleixos vou aprendendo quais medidas devo tomar para que meus membros nao se machuquem e possam se desenvolver, mas sou humano e as vezes me esqueco deles e meus membros pagam por isso, atraves do sofrimento. (Especulo) Meu deus nao e mais Aquele que julga-me culpado por coisas sobre os quais nao tenho controle, meu deus agora sou eu, e eu que tem consciencia de que tudo aquilo que faco nao e apenas consequencia de minhas decisoes mas tambem da situacao que estipulam-me a sociedade. Religiao te passa uma moral a ser seguida, a moral do catolicismo esta alem da minha capacidade de torna-las verdadeiras, eu ao tentar segui-la tenho trucidado-me por dentro."Mentir pra si mesmo e sempre a pior mentira" -Legiao Urbana"Se Tu achas que o que faco e errado entao jogue-me no fogo do inferno."Na concepcao que eu tenho, sou fruto do meio em que vivo, nao sou culpado por seguir o que e preciso pra progredir. Do que adianta-me morrer com extremo esforco contra meus desejos corporeos e correr o risco de terminar a vida antes da hora enquanto outros morrem por nao terem condicoes de nem de lutar para seguir a moral deste Deus, e outros vivem numa luxuria insustentavel as custas desses mesmos sem capacidade. "Nao quero ser pisado por esses monstros Pai!"Quero apenas ficar em paz na minha e onde eu vivo nao e possivel faze-lo sem que se pisem em alguns.E facil dizer que os que sao pobres sao assim porque em outra vida eles foram ricos e maus, mas aprendi com o mundo que aquilo que e verdade so o e porque ter provas que o digam ser, portanto e inadmissivel eu crer que isso seja verdade."Estou cego, perdi minha fe."So creio naquilo que o homem diz que e verdade, pois so isso que cerca-me. Manda-me um sinal! Ajuda-me! Tento acreditar em Ti, mas nao e culpa minha.Quanto mais tento crer em Ti senhor, mas a visao do homem me corrompe e torna tua religiao humana, menos divina, portanto mais susceptivel a submissao de importancia em detrimento de valores corporeos.Por partes Deus, entendi o que Voce quis dizer pra mim. Aprendi que ser etico e
a lei suprema, ser bomzinho para/com o proximo e consigo mesmo e o que faz com que a vida se torne virtuosa e digna dos ceus.Enfim, a filosofia cristao de todos os ponto que ja atrevi-me a tentar contestar nao geraram frutos, portanto entro em crise ao pensar se essa filosofia e humanamente divina ou divinamente humana, o que me traz medo e apreensividade ao ir contra o que e instituido como lei de Deus.
A maneira mais facil de capturar um leao:Analise cada passo, fique sempre por perto, sem perder a atencao onde voce esta pisando, cerque-o, canse-o, aguarde o momento oportuno e assim dome-o.E assim ele pensa:Enquanto o faz, o leao tambem te analisa, ele o olha dos pes a cabeca. Coloca na balanca o seus recursos para preda-lo e a paz que tera que abrir mao.Ele e bonito, mas e forte no mundo dele e nao quando incomodado so se aquieta quando uma das partes tenha se ausentado. O que ele quer e apenas ficar bem e deixar bem aqueles que sao de sua estirpe.Ele ve que compensa, pois a carne e gostosa e isso ira supri-lo por uns 3 dias. Mede suas proprias forcas e as poem em acao, luta bravamente consegue vencer, consome-te ate os ossos (depois descarta o que sobrou de voce).Se nao tem forcas suficiente tenta de diversas formas te desarmar, nao o consegue entao implora para que voce tenha piedade e pense na situacao dele. Diz que nao ter culpa pelo que faz, sao os instintos, que na verdade o que ele queria nao era machuca-lo (ser seu amigo).Ele ve que nao compensa, vira as costas e sai para procurar outra caca.Ele tem fome, mesmo que nao seja nutritiva e o que tem pra hoje entao come sem pestanejar.Antes de comecar a tentar domar o leao pense duas vezesSe nao o consegue entao nem chegue perto para nao alimentar a esperanca dele de ter o que comer hoje.Tenha pena, nao cause-lhe injurias por incapacidade tua, apenas deixe-o seguir seu rumo.Aqueles que o domamPara mante-lo sob controle, castre-o. Ficara mansinho. Ranque-lhe os dentes, assim quando sentir vontade, mesmo que o faca, nao causara danos aos donos do cativeiro. Ocorreram estresses, mas com paciencia logo passa. Agora ele se tornara apenas um corpo, perdera sua essencia, sua liberdade, mas sera seu.De primitivo, beirando ao selvagem, todos temos um pouco. MANUAL DE NORMAS PARA ELABORACAO DE PROJETOS DE PESQUISA E MONOGRAFIASFaculdade de Ciencias e Tecnologia de UnaiNUPEXProf. Dener NevesEsta nova versao do Manual 2012 nao altera as normas em relacao a 2011, mas acrescenta diversas orientacoesClique aqui para baixar o arquivo COMO APRESENTAR UM TRABALHO EM UM CONGRESSO E ELABORACAO DO RESUMOClique aqui para baixar o arquivo MODELOS DE PROJETOS DE PESQUISA E MONOGRAFIAS (TCC)Modelos de Projetos de Pesquisa em formato DOC1) MODELO DE PROJETO DE PESQUISA DE CAMPOClique aqui para baixar o arquivo 2) MODELO DE PROJETO DE PESQUISA BIBLIOGRAFICAClique aqui para baixar O QUE SAO LINHAS DE PESQUISAEste arquivo e um formulario para o professor, demonstra o que sao as linhas de pesquisa e como preparar seu formularioClique aqui para baixar o arquivo COMO FAZER PESQUISA BIBLIOGRAFICAclique aqui para baixar o artigo PROTOCOLO DE AVALIACAO DE MONOGRAFIAS (TCC)Resumo que demonstra os criterios de avaliacao dos Trabalhos de Conclusao de Curso da FACTU. Clique aqui e baixe o arquivo ESTUDO DE CASOEsta apresentacao discute o que e o Estudo de Caso, quando utiliza-lo e quais suas caracteristicas.Clique aqui para baixar o arquivo DIFERENCAS ENTRE PESQUISAS QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS Quantitativa Qualitativa Objetivo
Subjetivo Hard Science Soft Science Testa a Teoria Desenvolve a Teoria Uma realidade: o foco e conciso e limitado Multiplas realidades: o foco e complexo e amplo Reducao, controle, precisao Descoberta, descricao, compreensao, interpretacao partilhada Mensuracao Interpretacao Mecanicista: partes sao iguais ao todo Organicista: o todo e mais do que as partes Possibilita analises estatisticas Possibilita narrativas ricas, interpretacoes individuais Os elementos basicos da analise sao os numeros Os elementos basicos da analise sao palavras e ideias O pesquisador mantem distancia do processo O pesquisador participa do processo Sujeitos Participantes Independe do contexto Depende do contexto Teste de hipoteses Gera ideias e questoes para pesquisa O raciocinio e logico e dedutivo O raciocinio e dialetico e indutivo Estabelece relacoes, causas Descreve os significados, descobertas Busca generalizacoes Busca particularidades Preocupa-se com as quantidades Preocupa-se com a qualidade das informacoes e respostas Utiliza instrumentos especificos Utiliza a comunicacao e observacao
o Ensino Fundamental I, tambem podera ser conhecida. O Livro Digital confere ao estudante e ao professor o poder de explorar conteudos didaticos por meio da interacao com imagens, audios e videos que cativam o aluno e estimulam o conhecimento das disciplinas e o Mundo Digital opera on e off line e reune uma completa colecao dos livros didaticos.A imprensa da EDUCAR, entrevista Mauricio Oppitz, Diretor Executivo da Oppitz Solucoes Tecnologicas do Grupo Cequipel - fala de Ergonomia na Tecnologia Educacional, a importancia para a saude do estudante - integridade, interatividade e sustentabilidade.No estande da empresa os visitantes podem conhecer a unica carteira informatizada do mundo - o produto e composto por um tampo basculante que quando aberto atua como um computador que consome 80% menos energia que um pc comum, alem do sistema antivandalismo e antifurto. Quando fechado, pode ser utilizada como uma carteira escolar normal.Mais de 1.200 escolas pelo Brasil ja utilizam as Carteiras Informatizadas, alem de instituicoes na Colombia e no Equador.Fonte: Oppitz TecnologiaA empresa Sem Fronteiras Tecnologia Educacional destaca-se pelo Aprender Sem Fronteiras, um projeto pedagogico inovador, que prima pelo desenvolvimento das habilidades dos alunos. Ao mesmo tempo em que os alunos imergem no universo da informatica, eles complementam os conteudos da grade curricular, de forma ludica e interdisciplinar.Ja o Sistema de Ensino SEFE desenvolve um projeto inovador destinado as escolas da rede publica de ensino envolvendo aluno, familia e escola. O projeto denominado Sistema Educacional Familia e Escola tem como objetivo contribuir com as Secretarias Municipais nas acoes proprias da area educacional.Fonte: Futuro EventosCredito da Noticia: Jornalista Brisa Teixeira / parceira da Presenca Comunicacao Educacional e assessorias de imprensa das empresas expositoras. Ver materia completa.
que as criancas lidam com as novas tecnologias as respostas para o dilema da educacao frente a informatica. No ano passado, organizou com criancas a aula inaugural da faculdade e, para sua gestao, elaborou um plano de 12 anos, que integra todos os grupos de pesquisa numa outra perspectiva de educacao, centrada nas diferencas e na interacao das diferencas. Graduado em Fisica, com mestrado em Educacao e doutorado em Comunicacao, Pretto cita seus amigos criancas para indicar o caminho do aprendizado: as pessoas aprendem futucando. Em entrevista ao Jornal do Brasil, ele falou sobre o papel das novas tecnologias e os limites da atual organizacao da escola: Nossa funcao e formar profissionais capazes de mudarem o mercado.Fonte: Nelson PrettoAssista o video com empresario Mauricio Oppitz, diretor executivo da Oppitz Solucoes Tecnologicas - Grupo Cequipel, em entrevista na Band - SC, programa " Olhares ".Clique na imagem para ver o videoFonte: Joao Freitas
Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep). O estudo foi feito com dados de 194.932 escolas, incluindo publicas e privadas, rurais e urbanas."A crianca, quando chega na escola, tem que ter equipamentos, conforto do ambiente para se concentrar, se dedicar aos estudos e ao aprendizado. O professor precisa de equipamento para desenvolver o trabalho dele, assim como a escola", explica em entrevista a Agencia Brasil um dos autores do estudo, Jose Soares Neto. "O Brasil esta passando por um momento em que e consenso que se deve investir em educacao. A pesquisa traz uma perspectiva de como orientar esse investimento para resolver um problema que nao e simples".Fonte: Terra NoticiasPara acompanhar as tecnologias e as necessidades dos alunos do seculo XXI chegam ao mercado algumas opcoes de carteiras, a exemplo da Carteira Informatizada Desk One - produto da empresa Oppitz Solucoes Tecnologicas - Grupo Cequipel, que na versao dobravel facilita a logistica e a montagem do produto no local. Apresenta em sua estrutura um terminal de computador ou um computador com sistema embarcado, monitor de LCD widescreen instalado em tampo escamoteavel, chave com segredo e sistema liga/desliga acoplado ao tampo basculante. Com a carteira, a Oppitz ganhou o Premio Salao Design Casa Brasil 2011, maior concurso de produtos de design da America Latina. A carteira tem inclinacao do tampo para melhor conforto de visualizacao de conteudo e tambem postural. O formato possibilita, inclusive, organizar as pecas em grupos de estudos para proporcionar a troca de informacoes entre os alunos.No caso da carteira informatizada DeskOne, mais de 1.200 escolas ja utilizam a carteira no Brasil e tres paises ja contam com a estrutura montada pela Oppitz Tecnologia. Oito paises ainda estao em negociacao.Na cidade de Arajuno, no Equador, por exemplo, as criancas de comunidades indigenas ja usufruem da tecnologia de 32 carteiras Desk-One. Na cidade de Bogota, capital da Colombia, os alunos do colegio Liceo Americano tambem utilizam as carteiras informatizadas.O equipamento consome 88% menos energia que um computador comum e opera interligado a um servidor de aplicacoes da internet. O programa permite que o professor coordene o conteudo de acesso dos alunos na rede. E o professor quem determina e libera o acesso ao uso da internet ou qualquer outro aplicativo. As caracteristicas construtivas do produto preservam a interatividade entre o professor e aluno dentro da sala de aula. Para estabelecer uma ponte entre o Brasil do presente e do futuro, e imprescindivel uma educacao de qualidade, formadora de cidadaos comprometidos com uma vida social solidaria e preparados para os desafios de uma sociedade cada vez mais demandante de informacao e conhecimento. Um esforco emergencial e necessario para enfrentar a escassez crescente de trabalhadores qualificados em areas estrategicas, caracterizando um verdadeiro apagao de capital humano. A superacao dessa situacao se dara pelo investimento intensivo em todos os niveis da educacao formal, no ensino tecnico e tecnologico, pela ampliacao do acesso as tecnologias e pelo desenvolvimento de outros espacos de aprendizagem.Fonte: Marina Silva
comprarem tres laptops ou tablets para os alunos. Clique na figura para ver o videoTecnologia limpa, ajudando a preservar o planeta, pois ao contrario dos portateis nao usa baterias de litio que poluem o meio ambiente. Praticidade e Interatividade Total (interligadas entre si e com a Lousa Digital Oppitz). Seguranca total ao estudante que nao vai correr riscos de carregar objetos de valor nas ruas. Alem de servir como mesa escolar normal, ficando a criterio do educador em sua aula o uso de livros e cadernos ou computador educacional.Fonte: Mauricio OppitzDiversos estudos ja mostraram que as mochilas escolares podem causar problemas posturais e quadros de dores nos ombros, costas e outras partes do corpo sensiveis a sobrecarga de peso transportado.Segundo esses estudos a carga maxima que uma crianca deveria transportar em sua mochila nao deve ultrapassar 10% de seu peso. A conta e simples:Carga maxima = 100 x (peso da mochila)/(peso da crianca)Se o resultado dessa conta for maior do que 10 isso quer dizer que a crianca esta transportando um peso excessivo e, provavelmente, tera problemas de saude como consequencia.Fonte: Professor DigitalUm diferencial dos produtos da empresa paranaense e o fato de serem ergonomicamente corretos. "Todos eles sao pensados de forma que o aluno possa sentar-se confortavelmente e em posicao adequada, evitando assim problemas de coluna, visao ou lesoes. Com as carteiras informatizadas, o aluno nao precisa carregar um notebook, o que diminui o peso da mochila e evita a chance de danos ou roubos", conta o diretor comercial do Grupo, Mauricio Oppitz.Alem de serem modernas, as carteiras trazem conforto aos portadores de necessidades especiais, pois possibilitam a facil acomodacao de cadeirantes, pessoas com paralisia cerebral ou dificuldade locomotora. Tambem existem teclados especiais para cegos e entrada para fones de ouvido, o que melhora o aprendizado tambem das pessoas com deficiencia auditiva. Entrevista com empresario Mauricio Oppitz sobre Lousa Digital e Carteiras Informatizadas Opptiz Tecnologia.Clique na figura para ver o videoFonte: Educacao e Cidadania | Record News - Oppitz Solucoes Tecnologicas - Grupo CEQUIPEL