...O Ocidente submeteu cada vez mais o sistema escolar no seu conjunto ao controle do Estado. Do ponto de vista estritamente intelectual, os interessados nada perdiam, pois os professores do ensino oficial possuiam competencia... porem esses professores especializados tinham uma concepcao restritiva de seu trabalho: o matematico ensina matematicas, o historiador a historia... no final das contas a formacao do conjunto e apenas a soma dos ensinos particulares. Ninguem esta encarregado de compor os dados particulares fornecidos pelos diversos professores e de constitui-los numa unidade na medida de Homem. O aluno passa de especialista em especialista, esforcando-se para conciliar da melhor maneira possivel suas exigencias contraditorias. Um tal sistema e desumano porque ninguem, dentre os professores, se preocupa ou tem a seu cargo uma educacao da alma. Cada um tenta realizar sua missao segundo sua consciencia profissional. Os programas fizeram as respectivas tarefas: pensou-se em tudo, exceto no essencial (Gusdorf, Georges - Professores para que?). As bases de uma sociedade capitalista ditaram as regras que imperam na mentalidade dos variados setores, inclusive o educacional. Do periodo Pos Industrial aos dias de hoje, o advento das tecnologias e o Ensino Tecnicista, pratico, repetitivo e metodico resultaram em projetos de lei que incluem criancas de cinco anos de idade no sistema escolar. O conteudo apostilado recheado por materias descontextualizadas priorizam a velocidade e a competitividade para o suposto preparo ao temido vestibular. Causa certo estranhamento uma familia que opta por um padrao de educacao que priorize as artes, a imaginacao e o ludico na construcao do conhecimento. O professor entao, de formacao tradicional e puramente academicista se ve diante de um dilema: o de se enquadrar no modelo imposto e antiquado ou revolucionar sua maneira de pensar e agir, com uma imensa pre-disposicao a renovacao constante. Mas, independente da realidade social brasileira, de sermos deficitarios em estrutura fisica e organizacional, a vocacao, preparo e amor podem trazer inumeros beneficios ao aprendizado escolar. A historia do professor Mozart Vieira, retratada no filme Pro dia nascer feliz, mostra um exemplo de superacao e forca de vontade. A dedicacao com que esse musicista, do interior da Bahia, tratou de ensinar musica erudita na terra do baiao de Luiz Gonzaga nos faz parar para pensar do que depende uma boa atuacao de um docente hoje em dia no Brasil. Desse sonhador nasceu um trabalho de resgate cultural atraves da arte nunca antes imaginado naquela regiao. Bach e Chopin se fundiram ao forro, frevo, maracatu..., toda a historia retratada desde o periodo barroco, classico, romantico ate o regionalismo e a musica brasileira com tantas vertentes trouxe aquelas criancas e jovens uma formacao intelectual e critica, atraves da educacao musical. Apesar das precarias condicoes de espaco fisico para trabalhar as aulas comecaram numa granja- esse educador provou que o material humano e a preocupacao social eram o bem mais precioso que poderia ser notado naquela seca do agreste. Quando os alunos tiraram musica da flauta doce, que no comeco parecia de brinquedo, Mozart viu que tinha lhes tocado a alma, e da emocao descobriu que dali em diante aqueles meninos