que a formacao de professores conheceu no inicio do seculo XX uma efetiva expansao. Durante a 1a. Republica ocorrem algumas importantes inovacoes institucionais, mas devido as convulsoes internas do regime, estas raramente ultrapassaram o nivel experimental. A ditadura que se inicia em 1926, teme a acao dos professores, e procura limitar a sua profissionalizacao, mas tambem a sua formacao. Os anos trinta foram neste aspecto uma epoca de verdadeira regressao no sistema de formacao de professores. Sera preciso esperar pela agonia do regime, no Consulado Marcelista, para que se sejam introduzidas importantes alteracoes na formacao de professores, impostas pela expansao do sistema educativo. Os grandes aumentos na profissionalizacao dos professores so ocorrem, contudo, depois de 25 de Abril de 1974. Os anos oitenta serao marcados pela diversificacao dos modelos e modalidades de formacao, mas tambem de consolidacao das ciencias da educacao. 1901: - Criacao do curso de habilitacao para o ensino do magisterio secundario, no Curso Superior de Letras ( decretos 4 e 5, de 24 de Dezembro). O curso de habilitacao para as disciplinas de Matematica, Ciencias Fisico-Quimicas, Historico-Naturais e Desenho, tinha a duracao de 4 anos. O tres primeiros eram destinados a formacao de especialidade na Universidade de Coimbra, na Escola Politecnica de Lisboa, ou ainda na Academia Politecnica do Porto. O ultimo ano, era dedicado a formacao pedagogica e era ministrado no Curso Superior de Letras, em Lisboa. Cadeiras pedagogicas: Psicologia e Logica; Pedagogia do Ensino Secundario; Historia da Pedagogia e em especial de Metodologia de ensino. O curso de habilitacao para as disciplinas literarias (Linguas, Historia e Geografia), tinha 4 anos de duracao, sendo ministrado apenas no Curso Superior de Letras, em Lisboa . As cadeiras pedagogicas eram ministradas no 2o e 3o., ano sendo o 4o. ano de iniciacao ao exercicio do ensino secundario.Cadeiras Pedagogicas: Psicologia e Logica ( 2 o. Ano); Pedagogia do Ensino Secundario e Historia da Pedagogia e em especial da Metodologia do Ensino (3o. Ano); o ultimo ano, como dissemos, era consagrado a pratica pedagogica.1902:- Regulamentacao do ensino normal primario, a 19 de Setembro. O curso passa a ter a duracao de 3 anos.1910: - Quando foi proclamada a Republica a 5 de Outubro, existiam escolas normais primarias em Lisboa, Porto e Coimbra, havendo ainda escolas para habilitacao ao magisterio nas sedes de todos os distritos, com excecao de Santarem.1911:- Reforma dos cursos para habilitacao para o magisterio secundario ( Decreto de 21 de Maio). Nas Universidades de Lisboa e Coimbra, em anexo as respectivas Faculdades de Letras e Ciencias sao criados as Escolas Normais Superiores , destinadas a preparar professores pra o magisterio dos liceus, das escolas normais primarias e das escolas primarias superiores, assim como para a admissao ao concurso para os lugares de inspetores de ensino. Em anexo as Faculdades de Letras sao tambem criados Laboratorios de Psicologia, considerados indispensaveis para os estudos filosoficos e os estudos pedagogicos das referidas escolas normais superiores.Como era pratica corrente na monarquia, sucedem-se agora durante a Republica os desfazimentos entre o que era legislado e o que era efetivamente realizado. As escolas normais superiores