OFICINA PESQUISA PARTE 3 Polo: BuritisAluno: Osana Santana Prado Fonseca . Tema Leitura e Escrita O tema definido e Leitura e Escrita. Sera desenvolvido por mim Coordenadora, juntamente com a professora Simone e com a professora Jucilene, professores do Projeto AABB COMUNIDADE, para os alunos das aulas de reforco do ensino fundamental, dentro da disciplina Portugues e matematica. Objetivos - O objetivo da pesquisa e tornar clara a interpretacao de textos, a melhoria na caligrafia das criancas. Nossa expectativa e que o resultado da pesquisa seja suficiente para que os alunos possam construir texto, interpretar problemas de matematica. O interesse, com isto, e criar no aluno uma consciencia critica sobre este tema que aflige a interpretacao, nao so das disciplinas mas tambem em futuros concursos, enfim a interpretacao e para a vida. 3. Usaremos como buscador padrao, entre alternativas possiveis (Yahoo etc.), o Google. Veja, no ambiente da disciplina (Unidade 3), no material de apoio, as Dicas de como Usar o Google. Comece utilizando as formas basicas de busca: palavras soltas, palavras alternativas, frases exatas, uma palavra menos ou mais outra, duas palavras com o sinonimo da segunda etc. Relacione abaixo suas expressoes de busca. Exemplos: Leitura e escrita (ou seja, as duas palavras; tanto Leitura quanto escrita) - Resultados 1 - 10 de aproximadamente 12.300.000 para leitura (0,27 segundos)Leitura e Escrita (ou seja, refinando a busca com a frase Leitura e Escrita) - Resultados 1 - 10 de aproximadamente 442.000 para leitura e Escrita (0,27 segundos) "Leitura e Escrita" + importancia (ou seja, a expressao Leitura e Escrita e a expressao importancia) Resultados 1 - 10 de aproximadamente 263.000 para importancia leitura e Escrita (0,35 segundos) "Leitura e Escrita " +Brasil (ou seja, a expressao Leitura e Escrita e a palavra Brasil) - Resultados 1 - 10 de aproximadamente 316.000 para leitura e Escrita + Brasil (0,35 segundos) "Leitura e Escrita " ~tutorial (ou seja, a expressao Leitura e Escrita e os sinonimos de tutorial (guia, manual etc.) - Resultados 1 - 10 de aproximadamente 46.100 para "Leitura e Escrita " ~tutorial (0,40 segundos) Para as expressoes do item 3, como um todo, registre abaixo PELO MENOS 10 (dez) links visitados e classifique-os segundo o seguinte roteiro: (acrescente outras linhas a tabela se voce quiser listar mais de 10 links)http://www.meuartigo.brasilescola.com/educacao/a-importancia-leitura-escrita.htmhttp://www.presencapedagogica.com.br/capa6/artigos/31.pdfhttp://wwgos/aimportanciadoatodeescrever_02.shtmlw.cintiabarreto.com.br/artihttp://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2002/ler/ler0.htmhttp://www.revista.inf.br/pedagogia09/pages/artigos/edic09-anov-art03.pdfhttp://www.webartigos.com/articles/3046/1/A-Importancia-Da-Leitura-Nas-Series-Iniciais/pagina1.htmlhttp://www.edukbr.com.br/leituraeescrita/http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/ideias_13_p037-042_c.pdfhttp://www.alobebe.com.br/site/revista/reportagem.asp?texto=268http://www.parabolaeditorial.com.br/vol3.pdfA pagina visitada atende exatamente ao que foi solicitado? Ou seja, determine se a pagina e relevante ou nao.simSe a pagina e relevante, quais informacoes ela possui que sao importantes para o tema?Varias informacoes que atende a necessidade, e dados importantes na orientacao do projeto, alem do mais quase todo conteudo. Temos que ler o que deve ser absorvido e o que deve ser deletado e transformar informacao em conhecimento.As informacoes respondem suas duvidas ou acrescentam algo aquilo que voce ja conhecia sobre o tema? Ou seja, determine se o site e mais completo ou ainda incompleto.Na pagina da Web encontramos os seus pontos positivos e negativos, ela proporciona um fluxo ininterrupto de informacoes disponiveis em qualquer ponto do mundo. Em contrapartida, discernir o que deve ser absorvido e o que deve