Encontre o arquivo salvo no computador:1. Pasta do usuario2. Barra de comando3. Ver4. Mostrar arquivo oculto5. Pasta tuxpaint6. Saved7. Clica na figura8. Mover para9. Pasta principal10. Desktop11. Pasta criada (ex: curso)12. Mover para caMUDAR O CAMINHO PARA SALVAR NO TUX PAINT1. Iniciar2. Programas educacionais3. Portugues4. Tuxpaint-config5. SAVING6. Use All users setingns (desmarcar)7. Save directory (marcar)8. Browse (escolher pasta onde quer salvar)9. LANGUAGES10. Language (escolher PORTUGUESE)11. VIDEO & SOUND12. Video (marcar Fullscren)13. Window Size (escolher resolucao do Fullscren 1024X768)MUDAR EXTENSAO PARA .JPG OU .PNG1. Na pasta Tux Paint2. Clique direito do mouse na figura3. Abrir com4. Kolour Paint5. Arquivo6. Salvar como (escolher pasta onde salvar: localizacao, nome,filtro)7. SalvarNA PASTA TUX PAINT PODE-SE MUDAR A EXTENSAO DO ARQUIVO CLICANDO COM O BOTAO DIREITO DO MOUSE EM PROPRIEDADES.PODE-SE FAZER APRESENTACAO DE SLIDES EM ABRIR/SLIDES. Uma experiencia muito bem sucedida de inclusao digital na India, que vale a pena conhecer. Na India, sao sobretudo os estudantes das escolas urbanas que tem acesso a Internet. GAUTAM SINGH/APO Ladahk e uma regiao remota, situada no Norte da india, no estado de Jamu e Caxemira. Ha quem lhe chame Pequeno Tibete. Foi numa aldeia perdida na paisagem inospita do Ladahk, onde os cabos de electricidade nao chegam e e preciso recorrer a energia solar, que a equipa de Sugata Mitra, professor da Universidade de Newcastle, no Reino Unido, montou uma das suas estacoes de aprendizagem edificios equipados com computadores e ligacao a Internet. Depois de o edificio estar pronto e os computadores instalados, o trabalho esta feito. O resto e tarefa para as criancas, que, como Sugata Mitratem vindo a comprovar nos ultimos anos, aprendem sozinhas a utilizar o computador e a navegar dos confins da India para o resto do mundo. A ideia de que basta o acesso aos meios para que as pessoas consigam aprender a usar a tecnologia surgiu a Mitra logo em 1982, e no final da decada, ao observar o comportamento das criancas (incluindo os proprios filhos), reparou que estas aprendiam muito facilmente a trabalhar com as novas tecnologias. Foi, contudo, apenas em 1999 que resolveu por o conceito em pratica. Mitra, que foi entretanto distinguido varias vezes pelo seu trabalho na reducao do fosso digital, trabalhava entao no NIIT(um dos prestigiados institutos de tecnologia da India). O instituto estava separado por um muro de um bairro pobre de Nova Deli. O cientista fez um buraco no muro e instalou, virado para o exterior, um computador com ligacao a Internet. A novidade atraiu sobretudo a atencao das criancas, que conseguiram rapidamente aprender os rudimentos da utilizacao de um computador. Com a ajuda de um video que documenta esta primeira experiencia, Mitra mostrou quinta-feira na Lift07 (uma conferencia em Genebra, na Suica, sobre o impacto das novas tecnologias na sociedade) como as criancas se juntaram em grupos e ensinaram umas as outras a navegar na Internet. A experiencia em Nova Deli serviu de ponto de partida para um projeto chamado Holein the Wall (Buraco no Muro). Mitra instalou computadores noutras cidades e os resultados eram sempre positivos.(Fonte: http://www.liftconference.com/um-buraco-no-muro-para-descobrir-o-mundo)Assista o video pelo link do youtube http://www.youtube.com/watch?v=Xx8vCy9eloEFonte: