de que do total de 866 brasileiros formados em Coimbra entre 1722 e 1822, maioria significativa de 568 formaram-se em Direito, e destes, 281, a metade, formaram-se simultaneamente em Leis, Matematica ou Ciencias naturais, acumulando duas ou tres especialidades,o que era comum na epoca. E, se houve 282 formados exclusivamente em Leis, Teologia e Artes, houve tambem 141 formados exclusivamente em Ciencias. "O grau de aplicabilidade de uma ciencia - escrevia em 1783 o brasileiro Alexandre Rodrigues Ferreira - mede-se pela sua utilidade" e como ele varios estudiosos brasileiros do final do seculo XVllI tiveram suas obras marcadas por essa atitude.Se diversos fatores explicam essa preferencia, Hollanda, na introducao as Obras economicas de Joaquim Jose Azevedo Coutinho (1966), aponta esse pragmatismo como uma tendencia do portugues, frequentemente, diz ele "avesso a especulacao desinteressada e raramente avesso a preocupacoes utilitaristas" .E completa Silva Dias:A essa caracteristica de toda urna cultura, viriam somar-se varios fatores desde os tempos de Pombal e, sobretudo no periodo joanino: uma inclinacao geral propria do tempo, uma politica de Estado bem determinada, e a identificacao desses estudiosos brasileiros com os interesses materiais da elite rural brasileira. (ibid, p. 112)o que explica, penso eu, a politica joanina em relacao ao ensino.Era preciso providenciar a defesa da colonia: criam-se em 1808 a Academia Real da Marinha e, em 1810, a Academia Real Militar para formar oficiais e engenheiros civis (em 1858 a engenharia civil doi retirada da Academia Real Militar e transferida para a Escola Central que se transformou em 1874 na Escola Politecnica). E, por serem necessarios medicos e cirurgioes para a Marinha e o Exercito, seguem-nas o curso de cirurgia na Bahia e de anatomia e cirurgia no Rio de Janeiro a que se acrescentam, em 1809, os de medicina que, em 1813, ampliados, vao constituir, juntamente com os da Bahia, a origem do ensino medico. Alem dessas medidas, o decreto de D. Joao VI conferia anualmente tres bolsas de estudos para jovens da Escola Medica do Rio, a fim de que pudessem completar seus estudos em Edimburgo e Londres.O Decreto de 12 de abril de 1809, que criou o ensino medico, estabelecias:Sendo de absoluta necessidade que no Hospital Militar e de Marinha desta Corte se formem cirurgioes que tenham tambem principios de medicina, mediante os quais possam mais convenientemente tratar os doentes a bordo das naus, e os povos naqueles lugares em que hajam de residir nas distantes povoacoes do vasto continente do Brasil; sou servido de criar como principio de maiores e adequadas providencias; que sobre tao sisudo e importante objeto me proponho dar uma cadeira de medicina clinica teorica e pratica, cuja lente tera obrigacao de dar licoes aos ajudantes de cirurgia, e aos outros alunos que frequentarem o dito Hospital e de lhes ensinar os principios elementares da materia medica e farmaceutica, dando igualmente um plano de politica medica, de higiene geral e particular e de terapeutica, por cujo trabalho vencera o ordenado anual de 600$ (MOACIR, 1936, p. 37).O Plano de Estudos para o ensino medico estipulava, dentre os seus dezesseis itens (destaco os