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Post rapido pra indicar uma musica legal que nao sai da minha cabeca nos ultimos dias: "You're standing on my neck" da banda novaiorquina Splendora.Essa banda de Rock Alternativo so lancou um CD (In the Grass, em 1995) que obteve um relativo sucesso na cena underground, mas nao vingou: acabando pouco tempo depois.Splendora - In the GrassCuriosamente, essa que e a musica mais famosa da Splendora, nao faz parte do seu unico CD. You're standing on my neck e tema da animacao Daria que foi ao ar no final dos anos 90 na MTV. Numa epoca que o "M" da MTV era de musica e nao de merda.Mas isso e assunto pra outro post, em breve :-) Dias atras, por influencia de minha esposa (que por sua vez viu o trailer no 9gag) assisti um filme que, como ha muito tempo nao acontecia, me deixou realmente intrigado e com vontade de falar e escrever sobre o assunto.Estou falando do filme "God Bless America".Essa comedia, produzida em 2011, e fruto da mente do norte-americano Bobcat Goldthwait. Os mais velhos experientes devem lembrar do pirado "Zed" da serie "Loucademia de Policia". Entao... e esse maluco que escreveu e dirigiu o filme em questao.A sinopse basica e resumida e a seguinte: Frank, o personagem principal do filme, e um homem comum e solitario; recem-desempregado recebe um possivel diagnostico de doenca terminal incuravel. Sem ter nada a perder, ele resolve livrar a sociedade de seus cidadaos mais crueis, repulsivos e desagradaveis. Tudo isso com uma arma e a ajuda inesperada da adolescente Roxy, que tambem se ve a margem de uma America futil, cruel e mal-educada.Nao quero entrar em detalhes tecnicos, atuacao, roteiro e demais aspectos sobre o filme. Apenas recomendo muito que o assista.O que eu quero enfatizar nesse post e a reflexao sobre o argumento principal, que pra mim ficou resumido nessa frase dita pelo personagem central: "Why have a civilization anymore if we no longer are interested in being civilized?", em traducao livre: "Porque termos uma civilizacao se nao estamos mais interessados em ser civilizados?".Cada vez mais essa pergunta se torna mais relevante. E so olhar em volta e perceber o quanto sao assustadoramente comuns as situacoes que aparecem no filme. Sao mais e mais pessoas mal-educadas em toda parte... no transito, comercio, bancos, cinemas... Ocupando vagas especiais nos estacionamentos e transportes publicos, ouvindo musica alta em qualquer lugar, furando filas e tudo mais. E sempre agindo com naturalidade, como se isso tudo fosse normal.Tambem e destacada a critica aos "reality shows" e demais programas de TV, radio e internet com temas futeis e que tratam as pessoas como lixo (no filme, a maior audiencia da TV e um clone de "American Idol", onde um candidato que aparentemente tem problemas mentais e o alvo das criticas mais crueis e motivo de risada geral), os apresentadores estilo Datena, que fazem fortuna da desgraca alheia...A solucao encontrada pelos personagens principais do filme e simples: matar todos os idiotas!Realmente a raiva que esses comportamentos produzem e grande e nao falta vontade de ter um riflezinho AK-47
devidamente carregado de prontidao... (pensei muito nos meus vizinhos que gostam tanto de musica estourando os timpanos e de acender fogueiras produzindo fumaca em minha janela todo final de semana).Porem a mensagem (pelo menos na minha opiniao) que podemos tirar desse filme e que nao devemos ficar calados perante a esses comportamentos. Nao podemos ter medo de ser "os chatos" porque reclamamos de um imbecil que nao cala a boca numa sessao de cinema, ou de um acefalo ouvindo musica no volume maximo sem fones de ouvido dentro de um onibus, ou ainda nao exercer o direito de comunicar as autoridades quando se sentir incomodado por um carro com som altissimo parado na sua porta.Cada vez que nos calamos estamos dizendo: voce esta certo em ser um imbecil, babaca filho de uma puta caro amigo. E assim o errado se torna o certo; e virao mais geracoes de idiotas, numa evolucao as avessas, uma selecao natural de estupidez. Em pouco tempo voltaremos a viver nas cavernas?Da proxima vez que presenciar algo errado, reaja com a arma que temos: reclame! Nao deixe passar em branco a sua insatisfacao.
No ultimo domingo (24/02) finalmente assisti ao filme "As Aventuras de Pi" e, apos um tempo, fiquei com vontade de postar minhas impressoes. Gosto de ver os filmes indicados ao Oscar antes da premiacao, mas esse ano ate entao so tinha visto "Django Livre" (excelente); seja por falta de tempo, ou um certo mimimi, pois o meu filme favorito de 2012 ("A Viagem") nao recebeu sequer uma indicacao.Mas vamos ao filme do post. A sinopse da fan page oficial e a seguinte: "As Aventuras de Pi, inspirado no livro de sucesso de Yann Martel, A Vida de PI, conta a historia de um jovem indiano que, apos um naufragio, luta para sobreviver em um bote salva-vidas ao lado de um tigre-de-bengala."Essa descricao, e os trailers que havia visto, apontavam para um filme de aventura e sobrevivencia. Algo mais "pipoca" e "sessao da tarde" do que uma reflexao filosofica; reflexao essa que no decorrer do filme acaba sendo o centro da trama.Minha primeira impressao no comeco do filme nao foi positiva (por razoes pessoais). O personagem principal Pi (que na verdade se chama Piscina Monitor, a sequencia que explica o nome dele e muito engracada) e um rapaz muito religioso (e indeciso): pois segue o hinduismo, cristianismo e islamismo com igual dedicacao. A narrativa e feita em flash-back, Pi conta sua estoria a um jornalista e diz que no final da mesma, ele (o jornalista) estara convencido da existencia de deus(es).Ai comecou minha torcida de nariz, pois encarei o filme como uma possivel pregacao religiosa. Nada contra quem acredita, nao tenho problemas com as pessoas; so nao gosto da religiao organizada (seja qual for, mas vou deixar esse particular para outro post).Spoiler Alert: Tentarei dar o minimo de spoilers possivel, mas de qualquer modo: o alerta ja foi dado :-)Apos a sua jornada de sobrevivencia, Pi conta ao jornalista uma outra versao da estoria. Menos incrivel e fantastica, porem mais dura, factivel e realista. E ele faz o questionamento: no fim, coisas ruins acontecem e tudo acaba da mesma maneira, em qual estoria voce prefere acreditar?Confesso que nessa hora, fiquei ainda mais inclinado a nao gostar do filme, "la vem o blablabla religioso de novo"; mas apos um certo tempo, mudei de ideia. Pois o sentido da estoria esta exatamente nesse questionamento que devemos fazer a nos mesmos, e fiquei feliz com o que (des)acredito.Logo no inicio do filme, o pai de Pi tenta lhe ensinar uma licao quando o menino tenta alimentar o tigre; ele (o pai) diz: "Quando olha nos olhos dele voce ve suas emocoes refletindo de volta, nada mais!", e e isso que penso que Pi descobre ser a verdade no final de sua jornada. A nossa vida e o que acreditamos nada mais e do que um espelho do que fazemos e do que queremos acreditar. Se existe alguma divindade, ela esta dentro de cada um.Recomendo que voce assista "As Aventuras de Pi", seja pelos efeitos visuais fantasticos (que mereceram o Oscar) e principalmente pela pergunta: Voce prefere acreditar na verdade dura e desconfortavel ou numa estoria fantastica
muito, por esse motivo utilizoos software de seguranca recomendados e prefiro utilizar as redes sociaissomente para o meu processo formativo e para realizacao do meu trabalho.Ao longodesses anos utilizando diversos ambientes de aprendizagem pude perceber quecada um tem suas especificidades com seus pontos positivos e negativos. Quanto aoambiente e-proinfo prefiro oanterior..rs..rs..rs
So em ti se encontra a felicidade, Senhor!Quando estiver unido a ti com todo o meu ser, nao mais sentirei dor ou cansaco. Minha vida sera verdadeiramente vida, toda plena de ti. Alivias aquelas a quem plenamente satisfazes. Nao estando ainda repleto de ti, sou um peso para mim mesmo. Minhas alegrias, que deveriam ser choradas, contrastam em mim com as tristezas que deveriam causar-me jubilo, e ignoro de que lado esta a vitoria. Falsas tristezas pelejam em mim contra as verdadeiras alegrias, e nao sei quem vencera. Ai de mim! " Tem piedade de mim, Senhor"! Ai de mim! Ves que nao escondo minhas chagas. Tu es o medico, eu sou o enfermo.Tu es misericordioso, e eu sou miseravel. Nao "e uma provacao a vida do homem sobre a terra"? Quem deseja trabalhos e dificuldades? Ordenas aos homens que as suportem, e nao que as amem! Ninguem ama aquilo que tolera, ainda que ame suporta-lo, mesmo que se rejubile em tolerar, prefere nao ter o que suportar.Na adversidade desejo a prosperidade, e na prosperidade temo a adversidade. Havera entre esses dois extremos um estado intermediario, onde a vida humana nao seja uma tentacao? Execraveis as prosperidades do mundo, duas vezes execraveis, seja pelo temor da adversidade, seja pela corrupcao da alegria. Amargas adversidades do mundo, uma, duas e tres vezes amargas, por causa do desejo da prosperidade, pela dureza da adversidade e pelo medo de que esta venca nossa capacidade de suporta-la! Quem podera negar que a vida humana sobre a terra seja uma tentacao sem treguas? (Santo Agostinho) ................................................................................................................................................................Tu, a verdade, reinas em toda parte sobre todos aqueles que te consultam, e respondes ao mesmo tempo a todas as consultas diversas que te sao apresentadas. Todos te consultam sobre o que querem, mas nem todos ouvem sempre o que querem. Servo fiel e aquele que nao espera ouvir de ti o que desejariam ouvir, mas antes deseja aquilo que ouve de ti.(Santo Agostinho) Aprendi com o Mestre dos Mestres que a arte de pensar e o tesouro dos sabios. Aprendi um pouco mais a pensar antes de reagir, a expor - e nao impor - minhas ideias e a entender que cada pessoa e um ser unico no palco da existencia.Aprendi com o Mestre da Sensibilidade a navegar nas aguas da emocao, a nao ter medo da dor, a procurar um profundo significado para a vida e a perceber que nas coisas mais simples e anonimas se escondem os segredos da felicidade.Aprendi com o Mestre da Vida que viver e uma experiencia unica, belissima, mas brevissima. E, por saber que a vida passa tao rapido, sinto necessidade de compreender minhas limitacoes e aproveitar cada lagrima, sorriso, sucesso e fracasso como uma oportunidade preciosa de crescer.Aprendi com o Mestre do Amor que a vida sem amor e um livro sem letras, uma primavera sem flores, uma pintura sem cores. Aprendi que o amor acalma a emocao, tranquiliza o pensamento, incendeia a motivacao, rompe obstaculos intransponiveis e faz da vida uma agradavel aventura, sem tedio, angustia ou solidao. Por tudo isso Jesus
Hino ao Amor Cristao - 1 Corintios 13"1Eu poderia falar todas as linguas que sao faladas na terra e ate no ceu, mas, se nao tivesse amor, as minhas palavras seriam como o som de um gongo ou como o barulho de um sino. 2Poderia ter o dom de anunciar mensagens de Deus, ter todo o conhecimento, entender todos os segredos e ter tanta fe, que ate poderia tirar as montanhas do seu lugar, mas, se nao tivesse amor, eu nao seria nada. 3Poderia dar tudo o que tenho e ate mesmo entregar o meu corpo para ser queimado, mas, se eu nao tivesse amor, isso nao me adiantaria nada. 4Quem ama e paciente e bondoso. Quem ama nao e ciumento, nem orgulhoso, nem vaidoso. 5Quem ama nao e grosseio nem egoista; nao fica irritado, nem guarda magoas. 6Quem ama nao fica alegre quando alguem faz uma coisa errada, mas se alegra quando alguem faz o que e certo. 7Quem ama nunca desiste, porem suporta tudo com fe, esperanca e paciencia. 8O amor e eterno. Existem mensagens espirituais, porem elas durarao pouco. Existe o dom de falar em linguas estranhas, mas acabara logo. Existe o conhecimento, mas tambem terminara. 9Pois os nossos dons de conhecimento e as nossas mensagens espirituais sao imperfeitos. 10Mas, quando vier o que e perfeito, entao o que e imperfeito desaparecera. 11Quando eu era crianca, falava como crianca, sentia como crianca e pensava como crianca. Agora que sou adulto, parei de agir como crianca. 12O que agora vemos e como uma imagem imperfeita num espelho embacado, mas depois veremos face a face. Agora o meu conhecimento e imperfeito, mas depois conhecerei perfeitamente, assim como sou conhecido por Deus. 13Portanto, agora existem estas tres coisas: a FE, a ESPERANCA e o AMOR. Porem a maior delas e o AMOR."Cuidas de Mim Pe. Fabio de Melo Cuidas de mim, Sei que tu cuidas de mim, senhor. Cuidas de mim, Sei que tu cuidas de mim, senhorAinda que eu ande pelo vale, E o atravesse a sombra da morte, Cuidas de mim. cuidas de mim.Mesmo que eu nao queira a tua presenca, Mesmo que eu me afaste de ti, Cuidas de mim. cuidas de mim. Cuidas de mim, Sei que tu cuidas de mim, senhor. Cuidas de mim, Sei que tu cuidas de mim, senhorAinda que eu ande pelo vale, E o atravesse a sombra da morte, Cuidas de mim. cuidas de mim.Mesmo que eu nao queira a tua presenca, Mesmo que eu me afaste de ti, Cuidas de mim. cuidas de mim.Teu amor e como a rocha que nao se quebra jamais. Teu amor e como o sol a nascer toda manha. E um amor que me constrange, Que me envolve e me aquece. Esse amor es tu senhor. Es tu senhor...Cuidas de mim, Sei que tu cuidas de mim senhor. Justificativa O avancodas tecnologias de informacao e comunicacao redimensionaram as formas de viver e conviver em sociedade particularmenteno que tange aos relacionamentos.Nessaperspectiva, as redes sociais tem umpapel significativo para o estabelecimento dessas novas relacoes que dinamizama convivencia social.No campoeducacional
as redes transformaram-se em ferramentas de interacaoimportantissimas auxiliando a aprendizagem do aluno de forma compartilhada eenriquecendo as atividades que sao desenvolvidas em sala de aula.Dessaforma, a presente proposta mostra em termos praticos as possibilidades de umaacao didatica com o uso das redes sociais, aproximando o aluno de umaferramenta que ja lhe e familiar sob um novo olhar que e a de reconstrucao deseu conhecimento.Tema: Proposta Didatica de Utilizacao das redesSociaisObjetivo: Construcao coletiva doconhecimento a partir da utilizacao de redes sociais.Conteudo: Importancia das redessociais; Aplicativos do Face, blog, Wiki ; Politica de seguranca e privacidade.Carga Horaria: 04 aulas de 50 min.Estrategia: 1. Primeira aulaO professor fara uma pequena explanacao sobre as redessociais e a sua importancia enquantoespaco de troca e socializacao de informacoes e conhecimento. Ao termino daaula o professor solicita que os alunos acessem os seus respectivos faces ondeantecipadamente o professor fez o compartilhamento de textos, noticias dejornais, revistas ou videos relacionadosa um assunto(conteudo) trabalhado em sala de aula. Os alunos que nao possuem face podem utilizar oblog da turma.O professor pode solicitar que os alunos visitema wikipedia para ampliar suasinformacoes sobre o texto, noticia ou video solicitado e elabore um pequenotexto e publique no face .O professor deve estabelecer prazos para odesenvolvimento das atividades. Para isso deve deixa-losregistrado na ferramenta calendario ou entao na ferramenta eventos do face.Caso haja necessidade de esclarecimentos deduvidas sobre as atividades, pode ser agendado um chat pelo professor com osalunos em horario pre-determinado.2. Segunda aulaPromover na rede social um debate sobre a noticia, texto ou video que haviasido compartilhado possibilitando, assim, o desenvolvimento do senso critico ea interacao dos alunos.3. Terceira aula O encontropresencial oportunizara uma reflexao coletiva sobre o que foi debatido adistancia. Esse momento sera enriquecido pelas consideracoes do professor.4. Quarta aulaNa ultima aula o professor levara os alunos aolaboratorio de informatica da escola para que eles realizem uma escritacolaborativa (ferramenta Wiki) onde cada aluno fara parte da construcao do textoavaliando todo o processo desenvolvido, bem como, a sua participacao eampliacao do seu conhecimento.Essa aula devera ser aproveitada para oferecer dicas e instrucoes aos alunossobre como se comportar online (netiqueta), garantindo, aos mesmos, uma maior seguranca na internet, evitandofraudes, golpes, pornografia e tambem informando-os como funciona a policia emcrimes ciberneticos e como denunciar possiveis abusos e outros crimes online. Recursos:Material impressoVideosComputadorInternetRedes SociaisAvaliacao: participacao, interesse, iniciativa e producao
acesso, de intercambio, de atualizacao. Tanta informacao da trabalho e nos deixa ansiosos e confusos. Mas e muito melhor do que acontecia antes da Internet, quando so uns poucos privilegiados podiam viajar para o exterior e pesquisar nas grandes bibliotecas especializadas das melhores universidades. Hoje podemos fazer praticamente o mesmo sem sair de casa. Os professores podem ajudar o aluno incentivando-o a saber perguntar, a enfocar questoes importantes, a ter criterios na escolha de sites, de avaliacao de paginas, a comparar textos com visoes diferentes. Os professores podem focar mais a pesquisa do que dar respostas prontas, ou aulas todas acabadas. Podem propor temas interessantes e caminhar dos niveis mais simples de investigacao para os mais complexos; das paginas mais coloridas e estimulantes para as mais abstratas; dos videos e narrativas concretas para os contextos mais abrangentes e assim ajudar a desenvolver um pensamento arborescente, com rupturas sucessivas e uma reorganizacao semantica continua. Uma das formas mais interessantes de desenvolver pesquisa em grupo na Internet e o webquest. Trata-se de uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informacoes que, dia a dia, cresce na Internet. Resolver uma webquest e um processo de aprendizagem atraente, porque envolve pesquisa, leitura, interacao, colaboracao e criacao de um novo produto a partir do material e ideias obtidas. A webquest propicia a socializacao da informacao: por estar disponivel na Internet, pode ser utilizada, compartilhada e ate reelaborada por alunos e professores de diferentes partes do mundo. O problema da pesquisa nao esta na Internet, mas na maior importancia que a escola da ao conteudo programatico do que a pesquisa como eixo fundamental da aprendizagem. O processo de mudanca sera mais lento do que muitos imaginam. Iremos mudando aos poucos, tanto no presencial como na educacao a distancia. Ha uma grande desigualdade economica, de acesso, de maturidade, de motivacao das pessoas. Alguns estao prontos para a mudanca, outros muitos nao. E dificil mudar padroes adquiridos (gerenciais, atitudinais) das organizacoes, governos, dos profissionais e da sociedade. Ensinar com as novas midias sera uma revolucao, se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantem distantes professores e alunos. Caso contrario conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial. A Internet e um novo meio de comunicacao, ainda incipiente, mas que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar muitas das formas atuais de ensinar e de aprender. Texto adaptado do capitulo 4 do livro, A educacao que desejamos: novos desafios e como chegar la, da Editora Papirus, p.89-111)
Nayara Bombonatti, da cidade de Sertaozinho (SP), participou de duas agradaveis entrevistas ao canal 23, Jornal Interior, Programa Celio de Oliveira da Radio Difusora de Penapolis e do divertido Programa Ninguem Merece (foto acima), ao vivo, dos estudios da Radio Ativa FM, onde convidou a toda a populacao penapolense para participar do Evento Miss Italia de Penapolis que vai acontecer hoje a partir das 19.00 horas no Teatro do Cine Lumine.
Miss Italia Amazzonia, a encantadora Nayara Bombonatti.Participaram do evento o Prefeito Municipal Professor Joao Luis dos Santos e Primeira-Dama Dra. Renata Buranello Santos; Vice-Prefeito Dr. Ricardo Castilho; Deputado Federal Joao Dado; Secretario Municipal da Cultura Beto Fernandes; Vereadores Joaquim da Delegacia e Hugo Montanari; Chefe de Setor de Turismo da Prefeitura de Votuporanga que auxilia o evento Miss Italia fase Estadual de SP, Karina Moraes; Representante Consular da Italia Dr. Orlando Beretta e esposa Celia, e, as belissimas misses Nayara Bombonatti atual Miss Italia Amazzonia e Fabiola Fiorentino atual Miss Italia Sao Paulo, que iluminaram ainda mais o evento com suas belezas e carismas.A Associacao Italo Brasileira da Alta Noroeste, agradece a presenca de todos que prestigiaram o evento, ao corpo de jurados: jornalista Tania Pinheiro, jornalista Lucas Belussi, cabeleireiro Cesar, maquiadora Rosangela, professora Poliana e Chefe de Setor de Turismo da Prefeitura de Votuporanga Karina Moraes, e, agradece, em especial, a Prefeitura Municipal de Penapolis por todo o apoio recebido, bem como a Societa Italo Brasiliana di Sertaozinho, Secretaria de Educacao, Cultura e Turismo de Votuporanga, Jornal Interior, Jornal Diario de Penapolis, Canal 23, Radio Ativa FM, Radio Difusora, Studio Iwata, Jeito de Vestir, Moda Morena, Rhouparia K, Ecco Italia, Sandro's Dance, KNS Empreendimentos e demais pessoas que nos apoiaram neste glamoroso evento. Vereador Joaquim e familia com a atual Miss Italia Amazzonia Secretario da Cultura de Penapolis, Beto Fernandes, entre as belissimas misses. Chefe de Setor de Turismo da Prefeitura de Votuporanga, Karina Moraes, entre as belezas italo-brasileiras.
Jornal Folha da Regiao, Radio Cultura FM, Hits Propaganda, Ecco Italia, Pimenta dAgua, Aracatuba Convention & Visitors Bureau e KNS Empreendimentos, e, demais pessoas que colaboraram para o completo sucesso do evento.