Eu confesso que precisaria refletir sobre o tema. Esta duvida foi posta em quem participou da I Jornada de Estudos Rurais e Saude. Houve belissimas apresentacoes de trabalhos de pesquisa por parte de mestrandos, doutorandos, coordenados pelas professoras Marta Julia e Tatiana. Refletiu-se sobre a Violencia contra Mulheres Rurais, Agrotoxicos e Saude e outros trabalhos de relevancia para a populacao rural dentro do PROINTER, abrangendo os municipios da parte sul do estado. Tivemos um belo Cafe com produtos da Agricultura Familiar e um show ao final. O evento foi um sucesso. VIVENCIA DE PRATICAS INTEGRADAS NAUBS CRUZEIRO DO SUL1. O INICIO Foimuito acolhedora a recepcao e apresentacao das mestres, que engajadas naempreitada de integracao de varios universitarios, de formacao diferentes, buscavamfacilitar a vivencia pratica conjunta em ambiente de saude.Lideraram o processo na UBS Cruzeiro doSul as professoras Gema Conte Piccinini (gema@enf.ufrgs.br)e Jacqueline Oliveira Silva (queline_oliveira@hotmail.com). Nosfoi mostrado tambem a teoria e definicao do territorio e sua importancia comtextos para leitura e exploracao tais como Territorio e territorializacao:incorporando as relacoes producao, trabalho, ambiente e saude na Atencao Basicaa Saude de Alexandre Lima Santos e Raquel Maria Rigotto; O territorio no programa de saude da familia deMartha Priscila Bezerra Pereira e Christovam Barcellos; Vigilancia em saude eterritorio utilizado: possibilidades teoricas e metodologicas de Mauricio Monken e Christovam Barcellos. Nasemana destinada a visitacao as UBS envolvidas no projeto, infelizmente tiveque faltar devido ao II Encontro Nacional de estudantes de Saude Coletiva, ondeparticipei como um dos coordenadores. O encontro se deu na cidade de Esteio edevido a distancia e peculiaridades do local (Parque de Exposicao Assis Brasil)tive que fazer inumeras idas a Esteio. 2. O HORTOUma das centenas de plantas que possui o Horto junto ao Posto da Vila Cruzeiro Partefisica de extensao do Posto de Saude Cruzeiro, o Horto foi nosso ponto deencontro, nosso ponto de partida, local de planejamento, abrigo, refeitorio,sala de aula, onde ganhamos mudas, onde aprendemos algumas aplicacoes fitoterapicas,foi o nosso compartilhamento quase que semanal. 3. FRUSTRACAONa semanadedicada a primeira visitacao a UBS e conhecimento do territorio, tivemos asensacao frustrante de nao poder faze-lo. Devido a morte de um cidadao dacomunidade, muito provavelmente briga por espaco e dominio do territorio deinfluencia e trafico de drogas por grupos rivais dentro do territorio da GrandeCruzeiro.4. CONHECENDO O TERRITORIOJunto com as nossas mestras Gema e Jacqueline, no contato com o territorioNa companhia de nossas orientadoras(Gema e Jacqueline) visitamos o territorio, palmeando cada espaco interessante ede recurso a ser explorado. Pode-se destacar como recurso de saude doterritorio a escola de ensino fundamental Almirante Alvaro Alberto da Motta eSilva, a escola municipal de educacao infantil Osmar dos Santos Freitas, a igreja Adventista, a igrejacatolica, o templo maconico, o Centro Social, o programa de acesso a tecnologia deinformacao, dentre outros.Pode-se perceber a presenca ativa dareligiosidade no territorio, especialmente dos evangelicos e catolicos.Tentou-se por duas vezes visitar a benzedeira do local mas ela nao seencontrava em casa e em seu templo. Deu para perceber o apego as plantas ecapricho no cuidado a elas.Professora Gema e as colegas de UPP degustando uma feijoada no Centro SocialO Centro Social tambem foi