Bom galera... recebi uma strato de doacao, e entao resolvi tentar uma reforma pra desenvolver mais a arte da luthieria...Ao lado o braco ja em processo de troca da escala, estou pretendo colocar escala em Marfim...o processo de retirada da escala antiga eu fiz com uma plaina manual e muita paciencia...( e um trabalhao mesmo).Aqui uma foto do headstock ja pre lixado, com algumas mudancas em relacao ao originalO Corpo Pre lixado faltam alguns reparos ainda a fazer.. Na falta de um raspador, eu utilizei um tesoura bem amolada ( cuidado pra nao se cortarem)pra fazer alguns "pequenos" detalhes.... lembrando que no meu caso so serviu para complementar, o servico...MAS O IDEAL AINDA E UM RASPADOR... PLANO DA ATIVIDADE DE LEITURA1. Atividade: VideoBeautiful2. Publico alvo: Intermediario / Adultos3. Habilidade linguistica trabalhada: Compreensao escrita e auditiva 4. Tema da atividade: Discriminacao5. Proposta de acao pedagogica na leitura dos textos: Problematizacaode questoes graves na sociedade contemporanea, como racismo, bullying,homofobia, anorexia/bulimia, preconceitos em geral. 5. Materiais: Clipe da cantora Cristina Aguilera, Beautiful (escrito/orale visual http://www.youtube.com/watch?v=eAfyFTzZDMM), folhas impressas,computador, data show, aparelho de som.4. Estagios: 4.1 Pre-leitura4.1.1 Procedimentos Perguntar a turma qual etimologia da palavrapreconceito. Perguntar a turma quais os tipos de preconceitoexistentes Perguntar a turma se ja presenciou alguma formade preconceito4.2 Leitura Geral e Especifica4.2.1 Procedimentos (Leitura Geral) Dizer aos alunos que verao um clipe da ChristinaAguilera chamado Beautiful. Pedir a turma para que deduzam os tipos dediscriminacoes o clipe ira abordar. Pedir a turma para observar os cognatos4.2.2 Procedimentos (Leitura Especifica) Perguntar a turma se o video/legenda foi defacil compreensao Perguntar a turma qual foi a mensagem que aartista quis nos passar com video.4.3 Pos-leitura 4.3.1Procedimentos Perguntar a turma qual sua postura ante assituacoes mostradas Perguntar a turma se o video mudou sua concepcaosobre discriminacao PLANO DA ATIVIDADE DE LEITURA1. Atividade: The influence of mediaon our lives!1. PublicoalvoIntermediario/ adultos2. Habilidadelinguistica trabalhada:Compreensao escrita e auditiva 3. Temada atividadeMidiae Consumo4. Propostade acao pedagogica na leitura do textoA influencia da midia no consumo exagerado populacao5. Materiais(que serao utilizados nas atividades) Folhasimpressas Caixasde som notebook Video:The Social Media Revolution 2012 Data-show6. Estagios:6.1 Pre-leitura6.1.1 Procedimentos O quevoces sabem sobre esse assunto? Voces fazem parte de alguma rede social? Estaosatisfeitos? O que voce entenderam do video?6.2 LeituraGeral Umaintroducao sobre midias na internet. Passaro video e ver a opiniao dos colegas de sala.6.3 ProblematizaraoVoce acha que a atual situacao em que a midia se encontra esta correta?O que voce acha que deve ser feito para mudar? Musica: Right Here,Right Now ,by Fat BoySlim(1992) Inspiracao:KarlFisch and Scott McLeod/Enjoy their Did You Know Editado por: Evan Kutsko Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=0eUeL3n7fDsAcessado em 11/10/2012 Traduzido e adaptado por: Alex Costa, Camila Amorim, Dandara Oliveira eRonei Costa. Credits by: Justin on June 26, 2012 Voce tem dificuldade em pronunciar certos sons em ingles? Voce acredita que e quase impossivel melhorar seu sotaque? Bem, estou aqui para dizer que voce pode melhorar consideravelmente sua pronuncia em pouco tempo. Sera preciso uma mente aberta, um esforco constante e experimentos constantes com novas estrategias. Porem nao e tao dificil como voce talvez ache. Voce so tem que querer faze-lo.Leia o artigo