PLANEJAMENTO QUINZENAL 15/05 A 31/05.7o ANO MATUTINO ENSINO FUNDAMENTAL IIUNIDADEProtozoarios, algas unicelulares efungosCONTEUDOS APOSTILA 1*20/05 Os protozoarios e a saudehumana (paginas 69 e 70) Doenca de Chagas (pagina 70) Leishmaniose (pagina 70 e 71) Malaria (pagina 71) Algas unicelulares (paginas 71 e 72)Para fazer na aula: Atividade pag 75e 76 exercicios 1 ate 11; pag 77 e 78 exercicios 1 ate 4.*21/05 Correcaode exercicios Os fungos (pagina 72) Como vivem os fungos (pagina 72 e 73)*27/05 Areproducao dos fungos (pagina 73) Conheca melhor alguns fungos (pagina 73) Os liquens (pagina 74) Fungos parasitas (pagina 74)Atividades:pagina 76 e 77 exercicios 11 ate 18; pag 78 exercicios 5 ate 6; DE OLHO NOSQUADRINOS e MEXA-SE.*28/04 Correcao de exercicios Mini revisao do conteudo do ultimo capitulo com joogo de perguntas erespostas. PLANEJAMENTO QUINZENAL 15/05 a 31/05.6o ANO MATUTINO - ENSINO FUNDAMENTAL IIUNIDADEO Planeta por dentro e por foraRochas e mineraisCONTEUDOS APOSTILA 2*16/05 A formacao de cadeias demontanhas Os terremotos*20/05 Os vulcoes (paginas 11 e 12)Para fazer na aula: Atividades pag 13 exercicios 7 e 8; pag 14 exercicio 9; PENSE UM POUCO MAIS - exercicios 4 e 5 - Correcao de exercicios*21/05 Complemento de correcao Atividade em sala: MEXA-SE pagina 15.Leitura/compreensao e resposta da questao proposta.*23/05 Rochas e minerais Rochasmagmaticas (pagina 18) De que sao formadas as rochas? (paginas 18e 19)*27/05 Rochas sedimentares (paginas20 e 21) Arenito e argilito (pagina21) O calcario (pagina 22) O evaporito (pagina 22)Para comecar em aula e terminar emcasa: Atividades pag. 24 e 25 exercicios 1 a 4; pag. 26 PENSE UM POUCO MAISexercicios 3 e 4. *28/05 Rochas metamorficas (paginas22 e 23) Os fosseis (paginas 23 e 24)Para fazer em aula: Atividades pag 25 exercicios 5 e 6; pafina 26 IDENTIFICANDO AS ROCHAS e PENSE UM POUCO MAIS exercicios 1 e 2. *30/05 - FERIADO Enfim, chegou a hora da encomendacao e da partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero daquele lance consternou a todos. Muitos homens choravam tambem, as mulheres todas. So Capitu, amparando a viuva, parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria arranca-la dali. A confusao era geral. No meio dela, Capitu olhou alguns instantes para o cadaver tao fixa, tao apaixonadamente fixa, que nao admira lhe saltassem algumas lagrimas poucas e caladas... Os milagres da Palavra leva a palavra ao entendimento , aocoracao, a imaginacao dos outros, os mais reconditos segredos da nossa alma.Grandes, variados, estupendos os efeitos da palavra! Move todas as fibras docoracao humano; consola, aflige, irrita, estimula, acalma. No balbuciar dacriancinha tem encantadora magia, na infancia e o enlevo dos pais, nos labiosdos velhos e solenemente triste, como triste e o despedir do crepusculo cedendolugar as trevas da noite. No jovem e falgaza e alegre, ponderada e madura novarao. Na boca do general da impeto e animo ao soldado, na do mestre ilumina ainteligencia, na do orador ora revolve as multidoes, ora serena paixoesexaltadas; desperta os frios, infunde brios ao indolente. A mesma palavraconsola, repreende e anima. Na boca do poeta a palavra fala a fantasia e aocoracao, povoando aquela de imagens, revolucionando o coracao de afetos. Aciencia que