La Responsabilidad Social empresarialLa Responsabilidad Social empresarial esta mas alla de lo que la empresa debe hacer por obligacion legal. El gran desafio es introducir los conceptos y criterios de responsabilidad social en la gestion estrategica de la empresa, lograr el exito en las politicas de inclusion social y promocion del bienestar de su publico interno y externo.Las acciones se centraron en la etica y son guiadas por valores que van mas alla de la dimension de lucro, buscan el bienestar de la comunidad donde esta situada la empresa, cuyos objetivos son compatibles con el desarrollo sostenible, preservando los recursos ambientales, respetando la diversidad y contribuyendo para la reduccion de las desigualdades sociales. Ademas, para fomentar la calidad de la vida dentro y fuera de la empresa como fomento del voluntariado, reflejan interna y externamente los beneficios de la responsabilidad social de las empresas ofrecidos a la comunidad.Cuando se trata de la responsabilidad social de las empresas de la comunidad, este ejemplo puede verse en su sentido "amplio" o "estricto". Es decir, la comunidad puede ser el entorno local en el que la empresa se encuentra o la sociedad en su conjunto, de la que hace parte. Caros leitores internautas, estive ausente mas agora o blog voltara ao contexto com atualizacoes. Abracos e otima semana. Ola, a partir desta data, nosso Blog ganhou uma parceria, com a professora Mestre Tatiane Wanzeler. Juntos, somos mais fortes. Abracos e ate novas noticias.Lauci David Paul AusubelTEORIA DE AUSUBELAprendizagem Cognitiva - armazenamento organizado de informacoesAfetiva - sinais internos do individuo (prazer, dor, ansiedade)Psicomotora - repostas musculares (treino e pratica)Ausubel focaliza principalmente a aprendizagem cognitivaAprendizagem = organizacao e interacao do material na estrutura cognitiva (conteudo total de ideias de um individuo e sua organizacao)Ausubel preocupa-se com a aprendizagem que ocorre na sala de aula da escola. O fator mais importante de aprendizagem e o que o aluno ja sabe.Para que ocorra a aprendizagem, conceitos relevantes e inclusivos devem estar claros e disponiveis na estrutura cognitiva do individuo, funcionando como ponto de ancoragem.Processo de interacao = conceitos mais relevantes e inclusivos interagem com o novo material funcionando como ancoradouro (abrangendo e integrando esse material e modificando-se em funcao dessa ancoragem).Aprendizagem Significativa - conceito central de sua teoriaprocesso atraves do qual uma nova informacao relaciona-se com um aspecto relevante da estrutura de conhecimento do individuo. Ou seja, a interacao da nova informacao com uma estrutura cognitiva especifica ( conceito subsuncor< subsumer) a aprendizagem ocorre quando uma nova informacao ancora-se em conceitos ou proposicoes relevantes preexistentes na estrutura cognitiva do individuo. o armazenamento de informacoes no cerebro e altamente organizado formando uma hierarquia na qual elementos mais especificos de conhecimentos sao ligados ( = assimilados) a conceitos mais gerais, mais inclusivos. Estrutura cognitiva = estrutura hierarquica de conceitos que sao representacoes de experiencias sensoriais do individuo Aprendizagem Mecanica ( automatica)aprendizagem de novas informacoes com pouca ou nenhuma associacao a conceitos relevantes existentes na estrutura cognitiva a informacao e armazenada de maneira arbitraria, nao ha interacao entre a nova informacao e aquela ja armazenada, fica arbitrariamente distribuido na estrutura cognitiva sem