1o BIMESTREMARCO/ABRILIDADE ANTIGA (ANTIGUIDADE) e IDADE MEDIA (PERIODO MEDIEVAL) 03/03 Apresentacao de linha de tempo HA (pela professora); Filme Vik Muniz (inicio da visualizacao).10/03 - Apresentacao de programa e cronograma;Apresentacao das Referencias Bibliograficas;Apresentacao do Blog da disciplina;TAREFA AVALIATIVA P/ PROXIMA AULA: 1) leitura do texto A producao Social da Arte de Janet Wolff (com entrega de resumo: introducao, tres paragrafos apontando principais questoes abordadas pelo texto; conclusao).INDEX: Janet Wolff (index 31519) Filme Vik Muniz (final da visualizacao)17/03 - Socializacao e discussao do texto A producao Social da Arte;Visualizacao: arte/ciencia/antropologia: http://g1.globo.com/globo-news/globo-news-em-pauta/videos/t/bete-pacheco/v/fotografo-britanico-roda-o-brasil-para-retratar-a-cara-do-pais/5712864/Visualizacao de imagens: 100 objetos essenciais do design mundial; Metodologia cientifica para apresentacao de trabalhos; Proposicao de trabalho em grupos (Antiguidade Egito, Grecia, Roma; Idade Media Arte Bizantina, Arte Romanica, Arte Gotica);Apresentacao de aspectos importantes na pesquisa e apresentacao (pesquisa considerando a heranca estetica na atualidade). Desenvolvimento de infografico.Trabalho nos grupos (Antiguidade e Idade Media).24/04 BIBLIOTECA. Desenvolvimento/fechamento dos trabalhos em grupos e apresentacao previa do material para a professora (esboco do infografico; organizacao da pesquisa teorica).31/03 - Questoes conceituais relacionadas as disciplina: paradigma intersubjetivo; paradigma ecologico de natureza (visao) sistemica/holistica; as fronteiras do design.07/04 - Socializacao de trabalho em grupos por meio de apresentacao visual do infografico e entrega de pesquisa impressa. 14/04 - FERIADO21/04 - FERIADO28/04 - Revisao conteudo 1o bimestre.05/05 - Avaliacao escrita conteudo 1o bimestre. HAD- Quadro comparativo entre os movimentos Renascimento, Barroco e Rococo,destacando principais caracteristicas estetico-formais (linhas, formas, cores,texturas, sobreposicoes, perspectivas, tematicas, luz e sobra/contrastes).Estudantes:...........................................................................................Nucleo.......... Renascimento Barroco Rococo Buscar conhecimentos relacionados a CONTEMPORANEIDADE/IDADE CONTEMPORANEA (inicio, paradigma, principais eventos historicos...). MAPA CONCEITUAL MAPA MENTAL MODERNIDADEPeso na media do 2o bimestre: 2 ptosOBS.: Trabalho em duplas, desenvolvido em sala de aula a partir da orientacao da professora. Envio para o email da disciplina haduniville@gmail.com ate 02/06;Desenvolver um mapa mental apresentando o contexto artistico, filosofico, politico, religioso, economico, cientifico da Modernidade (principais acontecimentos, bem como os principais pensadores do periodo: Descartes, Maquiavel, Lutero, Leonardo da Vinci...);Os mapas mentais constituem-se num excelente suporte para odesenvolvimento do pensamento e da comunicacao estruturados:-EXOBRAIN.CO-mindmeister.com-coggle.it-stormboard.com-iThoughtsHD-examtime.com/pt-brhttp://www.apptuts.com.br/tutorial/ipad/aplicativos-gratis-para-mapas-mentais/ Ajudinha para o desenvolvimento da Pesquisa em grupos:https://www.facebook.com/sbunicamp/photos/a.450031071784069.1073741828.418124091641434/1268938446559990/?type=3&theater VISAO SISTEMICA (Fritjof Capra)https://www.youtube.com/watch?v=USOeu0_q4J8PARADIGMA INTERSUBJETIVO (Jurgen Habermas)http://www.observacionesfilosoficas.net/jurgenhabermas.htmlPARADIGMA ECOLOGICOhttps://www.google.com.br/search?q=paradigma+ecol%C3%B3gico&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjej562rf_SAhVEDpAKHdoWAQcQsAQITg&biw=1366&bih=638#imgrc=t5oVkWOwrKBsGM: MAIO/JUNHO2o BIMESTREIDADE MODERNA (OU MODERNIDADE)05/05 Avaliacao escrita bimestral. ; Inicio de visualizacao de filme.12/05 Introducao a Idade Moderna: conceitos, paradigma, contexto socio/hisorico/cultural; Renascimento e Barroco: abordagem comparada de imagens (trabalho menor);19/05 Aula com professor Elcio.26/05 LAB. INFORMATICA Desenvolvimento de Mapa Mental: Modernidade. Nucleo A: Lab 3DINucleo C: Lab 02JUNHO02/06 ANFITEATRO 1. Aula expositiva dialogada com visualizacao de imagens; Barroco: filme e desenvolvimento de Ficha tecnica do filme (com entrega); 09/06 Arte e design: Producoes Hibridas (Barroco e Rococo): Aula com estagiaria Daiane.16/06 FERIADO.23/06 ANFITEATRO DA BIBLIOTECA. Projeto de produto (hibridismo cultural)/desenvolvimento projetual: Aula com estagiaria Daiane.30/06 Projeto de produto (hibridismo cultural)/finalizacao e apresentacao do projeto: Aula com estagiaria Daiane.07/07 Avaliacao escrita (Arte e Design na Modernidade - avaliacao escrita individual com apoio em anotacoes manuscritas no caderno da disciplina HAD); livro base para estudo: Arte Comentada (Carol Strickland).14/07 RECESSO21/07 RECESSO28/07 Arte Contemporanea: introducao. TRABALHOS MENORES:- Quadro comparativo Modernidade (Renascimento, Barroco, Rococo): 1 pto Obs.: - envio para o email da disciplina haduniville@gmail.com ate 19/05; -