Estas fotos foram tiradas ha algum tempo, na cidade de Sao Luiz do Paraitingua. Resolvi posta-las pois as curto muito. O Coletivo AFRONTA foi este fim de semana num evento em Rio Grande, do GERIBANDA - Movimento de Arte e Cultura na FURG.Durante a Palestra do Dr. Carlos Moore, os integrantes do Coletivo ofereceram uma camiseta do AFRONTA de presente ao mestre. Ele aceitou e agradeceu muito. Porem quem agradece somos nos!Ase 1- As cotas ferem o principio da igualdade, tal como definido no artigo 5o da Constituicao, pelo qual todos sao iguais perante a lei sem distincao de qualquer natureza. Sao, portanto, inconstitucionais. Na visao, entre outros juristas, dos ministros do STF, Marco Aurelio de Mello, Antonio Bandeira de Mello e Joaquim Barbosa Gomes, o principio constitucional da igualdade, contido no art. 5o, refere-se a igualdade formal de todos os cidadaos perante a lei. A igualdade de fato e tao somente um alvo a ser atingido, devendo ser promovida, garantindo a igualdade de oportunidades como manda o art. 3o da mesma Constituicao Federal. As politicas publicas de afirmacao de direitos sao, portanto, constitucionais e absolutamente necessarias. 2-Aas cotas subvertem o principio do merito academico, unico requisito que deve ser contemplado para o acesso a universidade. Vivemos numa das sociedades mais injustas do planeta, onde o merito academico e apresentado como o resultado de avaliacoes objetivas e nao contaminadas pela profunda desigualdade social existente. O vestibular esta longe de ser uma prova equanime que classifica os alunos segundo sua inteligencia. As oportunidades sociais ampliam e multiplicam as oportunidades educacionais. 3- As cotas constituem uma medida inocua, porque o verdadeiro problema e a pessima qualidade do ensino publico no pais. E um grande erro pensar que, no campo das politicas publicas democraticas, os avancos se produzem por etapas sequenciais: primeiro melhora a educacao basica e depois se democratiza a universidade. Ambos os desafios sao urgentes e precisam ser assumidos enfaticamente de forma simultanea. 4- As cotas baixam o nivel academico das nossas universidades. Diversos estudos mostram que, nas universidades onde as cotas foram implementadas, nao houve perda da qualidade do ensino. Universidades que adotaram cotas (como a Uneb, Unb, UFBA e UERJ) demonstraram que o desempenho academico entre cotistas e nao cotistas e o mesmo, nao havendo diferencas consideraveis. Por outro lado, como tambem evidenciam numerosas pesquisas, o estimulo e a motivacao sao fundamentais para o bom desempenho academico. 5- A sociedade brasileira e contra as cotas. Diversas pesquisas de opiniao mostram que houve um progressivo e contundente reconhecimento da importancia das cotas na sociedade brasileira. Mais da metade dos reitores e reitoras das universidades federais, segundo ANDIFES, ja e favoravel as cotas. Pesquisas realizadas pelo Programa Politicas da Cor, na ANPED e na ANPOCS, duas das mais importantes associacoes cientificas do Brasil, bem como em diversas universidades publicas, mostram o apoio da comunidade academica as cotas, inclusive entre os professores dos cursos denominados mais competitivos (medicina, direito, engenharia etc). Alguns meios de comunicacao e alguns jornalistas tem fustigado as politicas afirmativas e, particularmente, as cotas. Mas isso nao significa, obviamente, que a