Era um judeu protestante, economista, filosofo, sociologo, ativista do movimento operario europeu, que nasceu em 1818 e faleceu em 1883.Publicou seu livro mais conhecido com Engels O Capital em 1867.Possuia as seguintes teorias:- Marxismo: E uma gama de ideias filosoficas, economicas, politicas e sociais, baseada no materialismo e socialismo cientifico, relacionados com os movimentos operarios. O materialismo se subdivide em dois:- Materialismo historico: estudo da socieade,da ecomomia e historia,baseado numa metodologia,determinado pela realidade social.- Materialismo Dialetico: Negacao da existencia de alma e Deus,sendo a igualdade ente leis do pensamento e realidade,considerando a materia a unica realidade.- Dialetica: negacao da negacao,ou seja, a contradicao de ideias.- Mais Valia: o trabalhador recebe menos do que produz,sendo uma relacao injusta,aumentando cada vez mais o capital do empregador,com geracao de lucro.O marxismo esta diretamente ligado ao sistema capitalista, onde a burguesia adquire o lucro resultante do tralho do proletariado,sendo um sistema de exploracao, pois o trabalhador nao possui o mesmo direitos,mantendo se nessa situacao. PERIODO IMPERIAL: 1822 1888 Em 1820 - Processo de Independencia do Brasil com a abertura dos portos permitindo que os brasileiros tomassem conhecimento de que existia no mundo, chamado de civilizacao e cultura. Em 1824 e outorgada a primeira Constituicao brasileiraArt. 179 desta Lei Magna dizia que a "instrucao primaria e gratuita para todos os cidadaos; permitindo o acesso para toda a populacao, apesar de uma grande porcentagem nao fazer parte deste processo. Com isto houve falta de professores e surgiu o Metodo Lancaster, ou do "ensino mutuo", onde um aluno treinado (decuriao) ensina um grupo de dez alunos (decuria) sob a rigida vigilancia de um inspetor, mostrando a deficiencia do ensino na epoca. Em 1826 um Decreto institui quatro graus de instrucao: Pedagogias (escolas primarias), Liceus, Ginasios e Academias, mostrando as primeiras divisoes da escola. Em 1834 dispoe que as provincias passariam a ser responsaveis pela administracao do ensino primario e secundario, comecando dessa forma o seu declinio. 1827 surge uma Lei Geral que dispoe sobre as escolas de primeiras letras, fixando-lhes o curriculo e institui o ensino primario para o sexo feminino,mostrando um pequeno avanco educacional,apesar de poucas terem acesso no inicio a esse ensino. 1889-1929A Reforma de Benjamin Constant que tinha como objetivos a liberdade e laicidade,sendo um processo muito importante da desvinculacao do ensino da religiao , como tambem a gratuidade tentando expandir o conhecimento para toda a populacao ,mostrando pequenos avancos nesse periodo na escola. 1900, segundo o Anuario Estatistico do Brasil, do Instituto Nacional de Estatistica, era de 75%; o numero de analfabetos ,mostrando que o ensino era para poucos,apesar de se garantir o ensino publico e gratuito,mas mesmo assim mostrando o alto indice de analfabetismo na epoca. Academia Brasileira de Letras por Machado de Assis,mostrando um grande avanco educacional. PERIODO DA SEGUNDA REPUBLICA: 1930 1936O corre a revolucao de 30 como um marco da entrada do Brasil para o sistema capitalista. Surge uma geracao de grandes educadores, como Anisio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenco Filho e Almeida Junior;Em 1930, foi criado o Ministerio da Educacao e Saude Publica e, em 1931 governo provisorio sanciona decretos