Nesta era do conhecimento, as palavras de ordem sao aprimoramento constante, pois a cada dia surge algo novo, que precisa ser absorvido e bem entendido. Mas como se ensina um adulto a aprender?por Mauro Cezar PereiraTudo comecou na Grecia AntigaMais do que uma novidade, a andragogia foi redescoberta. Seu uso resgata uma forma de ensino que vem da Antiguidade. Os filosofos gregos, como Socrates, Platao e Aristoteles, ensinavam a adolescentes e adultos em grupos pequenos, com grande interacao. Nesses encontros, recorriam amplamente a discussao, a dialetica, a deducao, a inducao. O vocabulo andragogia foi inicialmente utilizado por Alexander Kapp, professor alemao, em 1833, para descrever elementos da Teoria de Educacao de Platao. O termo foi esquecido e voltou a ser utilizado em 1921, por Rosenstock, para significar o conjunto de filosofias, metodos e professores especiais necessarios a educacao de adultos. Na decada de 1970, a andragogia foi retomada na Iugoslavia, Holanda, Franca e Suica, onde Pierre Furter, professor da Universidade de Genebra, propos a substituicao drastica da Pedagogia por ela, ja que o ensino nao mais se prendia apenas as criancas, mas tambem a adolescentes e adultos. Isso acirrou os animos dos pedagogos e levantou uma muralha de resistencia contra a "novidade". Enquanto isso, nos Estados Unidos, Malcolm Knowles era o nome mais expressivo a divulgar a Andragogia. Do ponto de vista profissional, o ensino andragogico existia ja nas oficinas dos artesaos, desde a idade media e inicio da revolucao industrial. Mestres admitiam aprendizes a quem ensinavam seus oficios, numa interacao estreita, praticamente guiando as maos dos auxiliares em cada movimento. Isso era feito ate que eles atingissem o nivel de habilidade necessario para trabalhar sozinhos. Durante a Idade Media, a "Idade das Trevas", quando o conhecimento classico ficou sob o monopolio da Igreja, surgiram as escolas monasticas. Elas foram criadas nos conventos beneditinos e preparavam jovens para os servicos religiosos. Diferente da academia e do liceu gregos, nao admitiam liberdade, criatividade ou valores pessoais dos alunos. A meta ali era faze-los adquirir os conhecimentos essenciais para a vida religiosa: aprender a ler, escrever, traduzir para o latim e o grego, solfejar, cantar (hinos) e interiorizar todos os dogmas da Igreja como verdades divinas, indiscutiveis. "A nossa Pedagogia atual e descendente direta desta escola medieval" destaca o professor Roberto Cavalcanti. Aprender depois de certa idade e, quase sempre, mais dificil. Cansaco, os anos de curriculo escolar, compromissos profissionais, responsabilidades pessoais, problemas do dia-a-dia, ou seja, tudo o que afeta e mexe com a vida do adulto pode se tornar um obstaculo para a aprendizagem. Nao por acaso, treinamentos, palestras, workshops e afins nem sempre geram o resultado esperado. Muitas vezes a pessoa esta ali, presente, apenas fisicamente. Pouco, ou nada, absorve. A andragogia, metodo que costuma causar polemica, pode ser uma saida para ajuda-lo a aprender a aprender, sempre. A tecnica vai alem das velhas aulas expositivas, em que o professor era o personagem principal. A andragogia, por sua vez, estimula a interatividade, a troca, a comunicacao entre quem ensina e quem esta la para aprender. E no caso do adulto, torna-se