O auditorio-sala que abriga esta semana o nosso Cinecurso traz um valor simbolico importante em seu nome para a cidade de Olinda - Chico Science.Natural da cidade patrimonio, Science foi um dos importantes expoentes da musica pernambucana, principalmente por ter, junto a sua banda Nacao Zumbi, introduzido o chamado Manguebeat, movimento de referencia estetica em diversas linhagens artisticas, principalmente na area musical.Em 2004, os diretores Bidu Queiroz e Claudio Barroso lancaram o documentario O mundo e uma cabeca, um registro do movimento musical com imagens ineditas de Chico Science, que conduz as filmagens a bordo do seu "galaxe" num passeio noturno pelo velho bairro do Recife.Confira o documentario: Como prometido, vamos dar inicio as postagens com resenhas e avaliacoes do curso escrita pelos professores que participaram desta edicao! A avaliacao abaixo foi escrita pela professora Maria Vaneide, que assistiu as aulas em Palmares."Na perspectiva para uma dinamica de inovacao para o ensino, entre os varios recursos de abordagem na educacao, integra-se o cinema, sendo assim, considerado um meio de comunicacao, linguagem que vem de anos passados, porem atual. A educacao pode obter esse meio como instrumento ou como uma parceria pois o mesmo pode ser visto como elemento educativo. Trabalhar com filmes como mais um procedimento educativo e levar o estudante a descobrir o meio social e seus segmentos, pois os filmes de acordo com os conteudos elevam o valor cultural, trazendo referencias, o ludico, ideologias e conhecimentos que sao colocados como ponte afirmativa de forma artistica. Dos mais dificeis aos mais faceis, dos mais aceitos aos mais ignorados, os filmes apresentam sempre uma base de interpretacao maior pelos recursos disponibilizados, ajudando a observacao com maior precisao nas imagens, formas, cores, sons, cenarios e etc. para o ato do ensino-aprendizagem.Escolher os filmes como instrumento para melhorar o processo ensino-aprendizagem pede caminhos para uma aula dialogada com mais forca nas participacoes dos estudantes e professores de acordo com a abordagem do filme. Assim, conhecer a trajetoria da historia do cinema se mostra uma necessidade ainda maior. O que causa o encantamento de poder usar os filmes nas aulas e a aproximacao do ver, ouvir, e entao analisar, interpretar com os estudantes, fazendo um contato maior com todo o conjunto encontrado no cinema". Se voce e professor, a forma mais facil de se inscrever na 3o edicao do Curso Itinerante de Historia do Cinema no Brasil e dirigir-se a Gerencia Regional de Educacao nas cidades onde ele sera realizado (Palmares, Recife e Afogados da Ingazeira). Caso nao seja professor, e necessario saber que estes tem prioridade nas vagas (50 em cada cidade) e que as restantes serao destinadas preferencialmente a educadores de apoio e produtores locais vinculados a cineclubes ou pontos de cultura. Caso voce preencha estes requisitos, basta enviar um email para o cinecursope@gmail.com, com a ficha preenchida com os dados disponibilizados abaixo.DADOS PARA INSCRICAO DO 3o CURSO DE CINEMA NO BRASILCidade do curso:Nome completo:Idade:Endereco:Bairro:Cidade:CEP:Celular:Email:Identidade:CPF:Local onde trabalha:Funcao:Cidade do local de trabalho:Horario:SE FOR PROFESSOR(A), RESPONDA:Qual a disciplina:Series:Obs.: Cena do filme A Onda Traz, O Vento Leva, de Gabriel Mascaro, que sera exibido durante o