Apesar de ser um fato antigo, poucos esforcos foram despendidos, de forma sistematica, para estudar esse fenomeno. Somente no final dos anos sessenta e inicio dos anos setenta, houve interesse da sociedade sueca em estudar esse tipo de comportamento, que se estendeu a outros paises escandinavos.Na Noruega, durante varios anos, esse tema ganhou notoriedade nos meios de comunicacao e nas discussoes entre pais e professores, mas sem contar com o apoio das autoridades educacionais. Em 1.983, no norte do pais um fato mudou essa realidade: tres criancas, com idades entre 10 e 14 anos, se suicidaram e com toda probabilidade, em decorrencia da vitimizacao Bullying. Essa tragedia gerou grande reacao da sociedade, resultando numa campanha nacional contra os maus-tratos escolares.O psicologo Dan Olweus, professor da Universidade de Bergen, desenvolveu uma pesquisa nacional, diagnosticando o fenomeno Bullying e estabelecendo criterios para diferencia-lo das brincadeiras proprias da idade.No final dos anos oitenta e inicio dos anos noventa, o fenomeno atraiu a atencao publica e mobilizou estudos em outros paises, como Japao, Inglaterra, Paises Baixos, Espanha, Portugal, Canada, Estados Unidos e Australia.No Brasil, como reflexo dos estudos europeus, no ano de 2.000, na regiao de Sao Jose do Rio Preto, a educadora Cleo Fante, inicia um trabalho de conscientizacao de pais e professores sobre essa fenomenologia, despertando a atencao dos meios de comunicacao. De forma pioneira, desenvolveu uma pesquisa com dois mil alunos, encontrando 49% de envolvimento. Desses, 22% atuavam como vitimas, 15% como agressores e 12% como vitimas-agressoras.Assim como na Noruega, a atencao dos brasileiros foi despertada para essa realidade, em decorrencia das tragedias ocorridas em Taiuva e Remanso, bem como do trabalho de conscientizacao realizado pela educadora, nas mais diversas regioes do pais, ecoando nos meios de comunicacao e ganhando notoriedade nos dias atuais.Movida pela necessidade de combater a proliferacao desse fenomeno, a professora Cleo Fante desenvolveu um programa antibullying eficaz, denominado Educar para a Paz. Atualmente esse programa tem sido aplicado com grande exito, em diversas escolas brasileiras, beneficiando o processo socioeducacional e a relacao ensino e aprendizagem.Ha dez anos dedica-se ao tema Bullying, atraves de estudos e pesquisas, ministrando palestras, capacitacoes e orientacoes, empreendendo esforcos para conscientizar de que e possivel prevenir o fenomeno em nossas escolas e mudar esta realidade. Defensora dos direitos da crianca e do adolescente a educacao de qualidade e em seguranca trabalha incessantemente divulgando a cultura de paz.http://www.bullying.pro.br/index.php?option=com_content&view=article&id=68&Itemid=53*Postado por Valdirene O grupo anti-bullying reunidos na quadra da escola estadual Jornalista David Nasser, em Capao RedondoE hora do intervalo na escola estadual Jornalista David Nasser, no Capao Redondo, em Sao Paulo. Ao perceber que um amigo estava sendo ofendido novamente por termos como "bicha" e "viadinho", Amanda Soares do Nascimento, 13, resolveu partir para a briga. O grupo agressor revidou e, para nao apanhar, Amanda e o amigo sairam correndo. Depois, eles tiveram de ser "escoltados" por um professor para evitar qualquer tipo de vinganca. A cena, que era comum ha um ano, virou caso raro.Atualmente, vitimas e agressores fazem parte do mesmo grupo e divulgam pela escola a importancia da tolerancia e do respeito pela diferenca.