E.M.E.F. Iracema Marcondes AlcantaraREUNIAO DE CONSELHO 1o BIMESTREPauta 1. Mensagem: Os floquinhos de algodao2. Maior dificuldade enfrentada pelas turmas que impede o desenvolvimento das mesmas3. Problemas de ordem pedagogica e sugestoes para amenizar tal situacao4. Problemas de ordem disciplinar e sugestoes para amenizar tal situacao5. Problemas de dificuldade de relacionamento e sugestoes6. Pontos positivos da turma e alunos talentosos7. Pontos de reflexao: De quem e a culpa do fracasso do aluno com dificuldade? O que eu enquanto professor posso fazer? O que tenho feito enquanto professor para aproximar os pais da vida escolar de seu filho?Equipe Gestora: Elenilda, Manoela e Maria InesSarutaia, 13 de abril de 2012. LATA ANTES / LATA DEPOISAs lixeiras aqui apresentadas sao trabalhos de reciclagem realizados pelos educadores de nossa escola: Marlene, Fabiana, Daniele Gabriel, Giovanne e Marli. Com muito carinho aproveitaram as latas de tinta utilizadas na pintura da escola e deram um show de arte. A pascoa na E.M.E.F. 'Iracema Marcondes Alcantara' foi repleta de alegria.1o ano A- Professora Vanessa1o ano B - Professora Edneia1o ano C - Professora Keli2o ano A - Professora Josi Angela2o ano B - Professora Regina e Professora de Arte Fernanda2o ano C - Professora Ana Claudia3o ano A - Professora Jacqueline3o ano B - Professora Sandra e Professor de Ed. Fisica Kaiton3o ano C - Professora Herika4o ano A - Professora Danielle4oano B - Professora Cristiane e Professora de Arte Fernanda4o ano C - Professora Iolanda5o ano A - Professora Eva Com o objetivo de aproximar escola e comunidade, foi realizado no dia 22/03/2012 nas dependencias da Unidade Escolar uma sessao de cinema na escola com direito a pipoca e refrigerante. Exibicao do Filme PONTE PARA TERABITIA CONTACAO DE HISTORIAS Recursos auxiliares A narracao de uma historia podera ter diversas tecnicas como suporte, cada qual se constituindo em um novo desafio para os educadores no tocante a aperfeicoar seu conhecimento de aplicacao. Alguns exemplos:* Usar o proprio livro: Se a historia for baseada em um livro com boas e fartas ilustracoes, este podera ser apresentado, apontando-se as figuras correspondentes ao momento da narrativa. O livro podera ser utilizado com ajuda de um recurso que o exponha melhor. O cineminha que apresentamos em Projetos e um exemplo disso. As folhas (originais ou copias) sao anexadas umas as outras, formando um rolo de filme, que e apresentado as criancas atraves da tela de uma caixa de madeira.* Gravuras: fazer uma sequencia de quadros (copias ampliadas do proprio livro ou fotografados, sendo nesse caso projetados em slides), que serao expostos a medida que a narracao evolua.* Figuras sobre o cenario: o cenario sera um quadro basico, e as figuras (talvez cada personagem em algumas posicoes diferentes) irao compondo as cenas conforme o desenrolar. As figuras poderao ser presas com tachinhas, ou ser do tipo velcometro (modernizacao do flanelografo, tambem apresentada em Projetos).* Fantoches: Sao muito apreciados pelas criancas e podem ser usadas por mais de um narrador. Outra vantagem e que se pode ter o roteiro escrito, o que facilitara a tarefa. Os fantoches tambem podem ser usados de forma interativa com as