O jogo Resta Um: um estudopsicogenetico Um pouquinho de historia...Ojogo Resta Um econhecido em todo o mundo. Ha diversas historias sobre sua origem.Consta no Dicionario dejogos (1973) que Ovidio, poeta da Antiguidade, ja mencionava um jogo depaciencia semelhante a ele; em seus registros, descreve o tabuleiro como umamesa com varias cavidades onde se colocavam bolas, sendo necessario tirar umadelas para move-las. Desdea Idade Media existiam na Franca pequenos tabuleiros redondos com buracos emque se colocavam as pecas, dai nasceu o Resta Um (Solitario) no seculo XVII, outalvez nos finais do seculo XVI; porem, nao se sabe ao certo por quem ou quandofoi inventado. Umadas historias nao confirmadas, mas muito difundida, apresentada pela revistaSuperinteressante (1990), diz que foi inventado por um prisioneiro encarceradonuma solitaria da Bastilha. Emoutro registro existente, uma carta de 1716, o filosofo e matematico Leibnizexaltava as virtudes desse passatempo, recomendando-o como uma boa forma deexercitar o raciocinio. Deacordo ainda com diferentes fontes, este jogo parece ter origem do jogo Damaschinesas (Chinese Checkers) ou Raposas e Gansos. Atualmente,conhecemos dois tipos de tabuleiro: o ingles e o frances. O primeiro, maisconhecido no Brasil, contem 33 cavidades dispostas em cruz; o segundo tem 4casas a mais, dispostas em forma circular. Descricao Fisica do Material O jogo e composto por umtabuleiro quadrado, feito dos mais diversos materiais (plastico, pedra,madeira...), com 33 orificios em formato de mais e, 32 pinos, que tambempodem ser diversos materiais, bolas de gude, plastico, pedrinhas. Regras O jogo tem como objetivosobrar o menor numero de pecas possivel, e de preferencia que esta peca estejano centro do tabuleiro. Para tanto, as seguintes regras sao propostas:1 Jogue pulando com uma pedra sobrea outra (semelhante ao jogo de damas).2 Para os pulos observe o seguinte:a) Pule sobre uma pedraimediata e ocupe o proximo orificio vazio.b) Nao pode pular sobremais que uma pedra, nem sobre orificios vazios.c) So e permitido pularno sentido horizontal ou vertical e nao diagonal. Pode ser para frente ou paratras.d) Tire as pedras queforam puladas do tabuleiro.3 Nao deve mover as pedras sempular.4 Pule enquanto puder, depois conteas pedras que restam.5 O jogo acaba quando nao houvermais possibilidades de movimento. Classificacao (proposta pelojogo)6 pecas ficando: Grande coisa voce nao e.5 pecas ficando: Mais ou menos, tem que melhorar.4 pecas ficando: Estude mais um pouco, ainda naoesta bom.3 pecas ficando: Esta duro, mas voce chega a sercampeao.2 pecas ficando: Puxa... quasi mestre!1 pecas ficando: Voce e o maior, mas veja seconsegue repetir a proeza. Agora chame seus amigos efaca o teste de inteligencia! Implicacoes Psicopedagogicas O jogo Resta 1, e degrande valia para o desenvolvimento da capacidade de concentracao e perseveranca. Desenvolvetambem o dominio espacial, pois e necessario articular constantementeuma peca com as demais que estao no tabuleiro. Possibilitatambem a antecipacao das acoes para jogadas adequadas no decorrer dapartida (fator de grande ajuda nas atividades escolares). Essejogo ilustra claramente a interdependencia que ha entre as partes e o todo,pois cada movimento interfere diretamente na resolucao do desafio,comprometendo ou nao o resultado. Situacoes de Intervencao Existem muitos desafios que podem ser propostos sobre umtabuleiro de Resta Um: pode-se sugerir um numero minimo