15 e 21 anos de idade, habitantes dezonas periurbanas e entorno de areas protegidas. A proposta do PJ-MAIS eadequada ao conceito de reserva da biosfera, integrando a necessidade desustentabilidade economica de jovens em situacao socioeconomica desfavoravelcom a preservacao e recuperacao ambiental, mudando atitudes e paradigmas emrelacao ao seu ambiente e melhorando a qualidade de vida nas comunidadesenvolvidas.O Programa trabalha o jovem em suainteireza, encorajando o estudante a pensar, a refletir, a tomar decisoes e apraticar a etica e a cidadania.O treinamento eco-profissional acontecenos Nucleos de Educacao Eco-profissional (NEE) com duracao de 2 anos, sendorealizado simultaneamente a educacao do ensino medio. Essa formacao implica nacriacao de oportunidades de participacao, treinamento e capacitacao em quatrooficinas tematicas:Producao e Manejo Agricola e Florestal Sustentavel;Turismo Sustentavel;Consumo, Lixo e Arte;Agroindustria Artesanal.Estas oficinas praticas e reflexivas,de carater produtivo, abrangem uma ampla gama de possibilidades de atuacao eco-profissionaldos jovens no chamado eco-mercado de trabalho.O convenio com a cidade de FranciscoMorato foi de 2008 a 2010; venceu o convenio, mas nao foi renovado. Fica aqui oquestionamento, por que o conceito auto- sustentavel nao foi implantado nesteprojeto pois bem sabemos tudo e passivel de se acabar, mas tendo uma basesolida na implantacao o projeto por si so tornaria independente e ganhariarumos de empresa coletiva, cooperativa, ONG, etc. Fazendo parcerias com oentorno comercial a comunidade escolar na representacao de sua associacao depais e mestres se torna independente, forte, auto sustentavel e principalmenteestabelece limites as demandas de politicos interesseiro que fazem de nossasescolas curral eleitoreiro. Lixo deixado apos inauguracao de uma quadra,ressaltando o descompromisso ambiental3-Em atividade, fortalecendo parceria comunidade escolar e bairro.O Programa Comunidade Educadora que formam jovensAgentes Pedagogicos Ambientais nos municipios. Estes jovens atuam em escolas,creches e espacos comunitarios mobilizando seus colegas, professores efamiliares para a protecao e valorizacao do meio ambiente local. Nesta acao,participam 30 jovens em Francisco Morato, da E. E.Jardim Alegria II; projetotrazido pelas maos da professora Andrea Leite (ciencias e biologia), o mesmoprojeto se encontra desde o ano de 2010 em algumas escolas daqui de FranciscoMorato; E. E. Bueno Azevedo, E. E. Vicenzo Lobassi, E. E. Levorin e E. E Belemda Serra e na Fundacao Pro- Morato, tambem de Francisco Morato, que possui umadinamica diferente das escolas nao montam as tendas em colegios, mas emlocais diferentes, como a APAE ( Associacao dos Pais e Amigos dosExcepcionais). E valida uma visita nestes locais para termos base inicial eassim fortalecer a ideia de temos todas as escolas municipais e parceirasestaduais se transformando numa eco-escola por iniciativa do proprio corpo docente. Mas e necessario a conscientizacao...Plano de acao ambiental Diante a tais situacoes, percebemos que as frentesde trabalhos sao;- Incentivar o Municipio a melhorar seu Ranck,conquistando melhor lugar e melhor nota, com acoes que colaborem na reducao dosentulhos nos aterros sanitarios atraves da reciclagem dos residuos solidos eorganicos ganhando assim status de eco escola sustentavel pois o dinheiroarrecadado com a reciclagem e a possivel venda do adubo organico, a diminuicaoda conta de agua e luz (consumo consciente e reuso da agua da chuva, instalacaode placas solares reciclaveis) contribuira para melhoria da estrutura escolarque se fortalecera ainda mais com a possivel implantacao do