Hoje, varias iniciativas de gestao e coordenacao de interesses tem sido percebidas atraves da internet: neste ambiente, a sintonia produtiva entre multiplos esforcos de solucao de problemas e os recursos da Tecnologia da Informacao, traduzem-se em modificacoes substanciais no modo e na interacao do debate politico, alterando a realidade do espaco social e das instituicoes.Programas governamentais em diferentes Estados do mundo provaram que a reinvencao do governo atraves do ciberespaco e possivel e palpavel. A forma e a capacidade de todo processo decisorio pode ser potencializada atraves da internet como possibilitadora de organizacao e comunicacao de ideias e de notas tecnicas: desde a decada de 90, a web e as redes de informacao influenciaram tanto em suas estruturas estatais, quanto em relacao entre estas e seus respectivos concidadaos. Nao e a toa que grandes estados autoritarios como a China e expoentes do oriente medio - atualmente sofrendo com o potencial da articulacao pela internet - obstruem, bloqueiam e filtram as informacoes da internet em seu dominio, realizando um controle social seletivo dos mais sofisticados do mundo.E possivel entao, usar esta ferramenta tao potencial nos redutos democraticos pelo seu poder de deliberacao e participacao e ao mesmo tempo tao temida pelos regimes de excecao, para fomentar a discussao propositiva e o debate sobre a Universidade de Sao Paulo? Nao poderia oferecer tambem espaco para debates outros, do movimento estudantil e como relevante plataforma para os diversos projetos de extensao, que na maioria das vezes recebem forte negligencia por parte do carater "pesquisitivista" da universidade?Podemos acreditar que sim. Um sitio de dados - com foruns de debate e deliberacao - acelera processos de decisao, incluem mais pessoas, reduzem os custos de tempo e pesquisa para o publico (pela facilidade de busca e compartilhamento em tempo real) servindo tambem como uma instituicao deliberativa publica, sem distancias fisicas, com comunicacao assincrona (sem necessidade de reunioes onde todos participam ao mesmo tempo, necessariamente) e de alta memoria virtual para o armazenamento de dados em formato digital, recuperaveis e de livre acesso (FOUNTAIN, 2005).O aluno comum, interessado, pode ter contato com as discussoes - como comenta o professor Fernando Coelho - "up to date", interagindo e expondo seu ponto de vista diante dos temas tratados, e sua visao junto ao exercicio do seu curso ou visao de mundo. Os alunos envolvidos com a militancia por intermedio do Movimento Estudantil podem dar vazao as suas ideias e metodos de praxis, dividindo suas acoes transformadoras, propostas e inspiracoes. Os grupos de extensao universitaria podem encontrar neste espaco um multiplicador de experiencias e de metodos de planejamento e projecao de seus objetivos junto aos espacos da sociedade em contato de troca com a universidade. Os professores podem usar o espaco para adensar sua visao critica acerca das dificuldades de ensino, ou ate mesmo dividir suas opinioes ilustradas pelas suas experiencias e pesquisas. Trata-se de um caminho sem limites, onde a busca pela mudanca e a presenca real do debate puro - e propositivo - podem gerar mudanca e, de acordo com a pressao necessaria, servir tambem de apoio ao processo decisorio