1a parte:2a parte: No dia 26 dejunho o EDI Morro dos Telegrafos entrou no clima das festas juninas e comemorouSao Joao, Sao Pedro e Santo Antonio em clima tipico do campo. A Festa Juninaque acontece todos os anos com apresentacoes das dancas ensaiadas pelasprofessoras e alunos e com a participacao dos responsaveis ao longo dacomemoracao dentro da Unidade Escolar, este ano ganhou ares roceiros e reciclaveis.A maior parte da decoracao usada para a festa foi a partir de materiasreciclaveis, ja que esta e a tematica central do Planejamento Pedagogico desteano. Garrafas pet transformaram-se em baloes e no alvo do jogo das argolas,rolos de papel higienico em madeira da fogueira e ate mesmo os utensilioscompositores dos trajes para as dancas contaram com a presenca da reutilizacao,como foi o caso da sanfona da turma 23 da professora Regina feita a partir decaixas de leite.O cafe de manha teve canjica, o almoco especial, espetinho de frango,arroz, feijao, farofa e salada de legumes e a sobremesa foi maca. Mas a cozinhaganhou um destaque a mais, com pratinho de plastico e de papelao sendo o meninoe a menina caipira, decorando a porta de entrada.Por Priscilla Babo O BairroEducador Guaratiba e formado por tres escolas: a Escola Municipal TatianaChagas Memoria, o CIEP Posseiro Mario Vaz e o CIEP Dr. Hildebrando de AraujoGoes. Foram desenvolvidas varias atividades nas unidades escolares nestesemestre envolvendo estudantes, professores, funcionarios e responsaveis.Na Escola Municipal Tatiana ChagasMemoria destaque para as atividades que envolveram os adolescentes em umprocesso de sensibilizacao e reflexao sobre questoes de planejamento de vida,autonomia e protagonismo juvenil. O processo eleitoral do gremio estudantil e aformacao da chapa eleita movimentaram os estudantes participantes a refletirsobre as condicoes da escola e o debate gerado entre as chapas mobilizou osdemais estudantes a rever sua participacao e responsabilidade na manutencaoe melhorias da unidade escolar.O Projeto CEEI e o Papo de Responsasensibilizaram os alunos a pensarem nas consequencias de suas escolhas,atividades foram desenvolvidas com alunos do 9 o ano que estao em uma fase deescolhas e mudancas. No Projeto CEEI os estudantes participaram de encontrosque ajudaram na orientacao, principalmente, na escolha de escolas e cursos parao Ensino Medio. Nesses encontros os estudantes puderam tirar duvidas doscaminhos a serem seguidos para alcancarem as profissoes desejadas, alem departiciparem da Feira das Profissoes organizada na FAETEC de Marechal Hermes. OPapo de Responsa, uma parceria com a Policia Civil, levou os estudantes arefletirem sobre as escolhas da vida e os caminhos que nao tem volta. Durante opapo os alunos sao chamados a responder pelas consequencias dos seus atos.O semestre tambem foi marcado pelasaulas passeios, momentos em que os estudantes conheceram diversos espacos culturais da nossacidade, do Museu Casa do Pontal ao Museu de Arte do Rio. No CIEP Posseiro Mario Vaz, osestudantes tambem tiveram a oportunidade de se apropriar da cidade, devido aparceria do Projeto Bairro Educador com o Museu da Light e a Estacao de Tratamentode Agua do Guandu. Mas, foi uma Trilha Educativa que teve destaque na unidade escolarnestes meses de trabalho. A proposta de uma Trilha Educativasobre Energia, motividado pela visita ao Museu de Energia da Light, foidesenvolvida