DE CRIANCA(ontem e hoje)Identificacao*Cursista: Deise Lopes QueirozEscola:Domingos Goncalves GomesLocal:Campo Grande - MSSeries:3o anos A, B e CNumeros de alunos:Aproximadamente 80 alunosProfessores envolvidos:Ani Jusa (ARTES); Viviane (Ed. Fisica); Deise (PCTE)**2. Problematica a ser estudada / Definicao do TemaO projeto proposto surgiu a partir da necessidade de se deter a crescente agressividade dos alunos, demonstrada nos intervalos entre as aulas. As duvidas sao sobre o porque das criancas nao se divertirem no recreio ou em outros momentos livres e estarem sempre brigando umas com as outras.3. JustificativaBrincar e mais do que uma atividade sem consequencia para a crianca. Brincando, ela nao apenas de diverte, mas recria e interpreta o mundo em que vive, se relaciona com este mundo. Brincando, a crianca aprende. Por isso, vemos cada vez mais a necessidade de introducao dos jogos e brincadeiras em um espaco especial no planejamento e nas acoes dos professores, especialmente nas series iniciais quando ainda a crianca esta formando sua personalidade e desenvolvendo suas percepcoes de mundo.Nosso destaque neste projeto sera para as brincadeiras de ontem (dos pais, avos) e tambem para as de hoje (jogos eletronicos, softwares). Os recursos tecnologicos serao de grande importancia a medida que proporcionara as criancas a realizacao de pesquisas e o estudo do uso adequado de softwares, internet e demais jogos eletronicos.As brincadeiras de ontem serao recriadas atraves de oficinas de materiais alternativos, colaborando tambem para a preservacao do meio ambiente. Serao confeccionados jogos e brinquedos escolhidos pelos alunos em suas pesquisas. Esta acao permitira que as criancas reflitam verdadeiramente sobre o ato de brincar e, que este envolve acoes positivas, de amizade, carinho, troca e responsabilidade, destacando que temos muitas possibilidades para o brincar e que este nao se resume aos jogos eletronicos.A escola Domingos, assim como as demais da REME possui jogos educativos, brinquedos e softwares em seu acervo, todos doados pela PMCG. O projeto preve um estudo por parte dos professores envolvidos acerca da melhor utilizacao e aproveitamento destes materiais, assim como os softwares disponiveis na escola.4. Objetivo (s)GERALMelhorar a convivencia entre os alunos em momentos de lazer que envolvam o brincar, destacando o valor do ato de troca, trabalho em equipe, solidariedade e responsabilidade.ESPECIFICOResgatar valores;Socializar brincadeiras que eram realizadas no passado;Ampliar seu circulo de brincadeiras;Tornar as criancas mais solidarias e participativas;Incentivar o trabalho de equipe;Pesquisar com as criancas e seus pais, quais brincadeiras e brinquedos preferidos;Confeccionar brinquedos a partir de materiais reciclaveis.5. Conteudos Linguagem oral (musicas, quadrinhas, parlendas e conversas); Artes manuais (confeccao de brinquedos); Leitura (musicas, quadrinhas e parlendas); Escrita (pesquisas); Temas Transversais (Direitos, deveres e respeito); Coordenacao Motora (jogos e recreacao);Percepcao espacial;6. Disciplinas envolvidasARTES - ED. FISICA INFORMATICA7. Metodologia / ProcedimentosAs atividades e cronograma poderao ser modificados de acordo com a necessidade e interesses dos alunos.As atividades do projeto serao iniciadas atraves de um video intitulado Brincadeiras de Crianca, retirado do site youtube. Este sera exibido no laboratorio de informatica em aulas de Ed. Fisica ou Artes com o uso do data show. Atraves dele serao destacadas inumeras brincadeiras de antigamente e assim dar-se-a o inicio das conversas a respeito do tema do projeto.As