A vida muitas vezes, nos apresentam obstaculos,seja na familia, no trabalho , nos ideais tao sonhado e desejados, porem nunca devemos desistir de nenhum dos nossos objetivos pois cada obstaculo vencido e sinal de vitoria.Sou uma pessoa que nao desisto facil do que sonho. Acredito em um Deus que esta sempre ao meu lado e que me diz sempre acredite e seras vencedora. Fichamento elaborado apartir do texto Criterio paraanalise e selecao de textos deliteratura infantil.Atualmente, existeuma grande variedade de obras infantis e juvenis no mercado. (...) O professorque for trabalhar com essas obras e preciso selecionar um bom acervo deliteratura para seus alunos visto que a maioria sao de qualidadeduvidosas.(p.75)Os criterios para garantir uma boa selecao nos acervos queestimule a crianca a se interessar pelas historias e por novas leituras, requerdo professor um conhecimento teorico sobre a importancia e a funcao daliteratura infantil na formacao da crianca.(p.75)A analise dos elementos extrinsecos deve levar em conta, sobretudo, a faixa etaria dacrianca para quem o livro destina.(p.75)Como os leitores que estao ainda nao possui dominio na leitura e precisoque os textos sejam curtos, vocabulario acessivel e a ilustracao possibilite uma boa compreensao dahistoria.(p.76)A ilustracao exerce um valor importantissimo pois estimula oraciocinio e a criatividade do leitor, por isso os desenhos deve ser maisrelevante do que a parte escrita.(p.76)Existem determinadas ilustracoes que requer um certo cuidado do professo,r por queelas retratam estereotipos epreconceitos.(...)Personagens mas sao feias enquanto fadas principes possui umotimo aspecto . E necessario que o professor rejeite estes livros que servecomo meios que reforcam determinados tipos de preconceitos.(p.76)O texto literario, sobretudo o infantil, deve apresentar o registro escrito convencional.(...) Pois e comum encontrar edicoes que nao foram revisados, cheios de erros, paraum leitor no processo de alfabetizacao, pode acarretar problemas no processo de aquisicao do codigoescrito.(p.76,77)As criancas que estao na fase dos 2 a 6 anos,possui poucadiferenca entre o mundo exterior e o interior vivendo no periodo doegocentrismo. A idade da imaginacao.Os livros oferecidos aos bebes devemapresentar objetos que estejam relacionados com seu cotidiano para que elespossam ser identificados.(p.77)As criancas de 7 ao 9 anos deixa-se levar pela fantasia . E a idade dos contos de fadas.Nesta fasea crianca tem um gosto acentuado por textos poetico e por ritmo e rimas.(p.77)Na fase dos 9 aos 12 anos as criancas ainda possui interessepor contos de fadas e sagas, mas o leitor comeca a buscar as historias deaventuras.(..)nos 12 a 14 ou 15 anos e periodo da pre- adolescencia aos poucoso leitores tomam consciencia da propriapersonalidade. Os interesses gerais de leitura sao por livros de romances,aventuras e de historias sentimentais.(p.77)A ultima fase e da maturidade. Nesta fase o leitor ja ecapaz de valorizar a trama, a forma e o conteudo das historias. A leitura passaser diversificada e abrange conteudo mais intelectual, atualidades , historiade amor e etc .(p.77)A funcao dos livros infantil e despertar o interesse e oimaginario da crianca, apesar do livro esta ligado a escola e preciso que oprofessor diferencie os textos literarios e informativos porque existem textos informativos disfarcados de literarioscomo gotinhas dagua, licoes de higiene e outros, logo esses tipos