temos nocao da dimensao do conselho para o processo de tomada de decisao na arte de ensinar e aprender; pois sabemos que o seguimento do conselho escolar tem plenos poderes de intervir na vida educativa do aluno, assim como na pratica pedagogica do professor.Isso se na escola houver uma gestao democratica, caso contrario, isso depende de escola para escola, de gestor para gestor.Dizemos isto porque nas escolas em que participamos, os conselhos de classe so servem para passar as notas dos alunos e discutir a frequencia dos mesmos em sala de aula. Mas ha nas escolas reunioes pedagogicas para discutir as praticas docentes, isso fora do dia do conselho de classe.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:ATIVIDADE ORIENTADA. disponibilizada no AVA.TEXTO: Pequenos passos rumo ao exito para todos, disponivel em: TEXTO DE APOIO DE PESQUISA: Conselho de Classe participativo: Uma experiencia de participacao democratica na escola.ANEXOS:ATIVIDADE INTEGRADORACURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GESTAO ESCOLARCIRCUITO: 8 PERIODO: 7oCom base na leitura realizada, a equipe devera fazer uma entrevista com um gestor, um professor, e um pai de uma unidade escolar, com o intuito de obter informacoes acerca do processo de elaboracao e construcao do Conselho Escolar na unidade escolar. Roteiro da Entrevista para o gestor Como o professor/gestor compreende o conselho escolar para a consecucao da gestao democratica? A democracia na escola so faz sentido se estiver vinculada a uma percepcao social, representada na escola atraves do conselho escolar que e formado por membros, ou seja, representantes de todos os segmentos: pais, professores, funcionarios e alunos, agindo juntamente com a gestao da escola para estabelecer prioridades atraves de planejamento e acoes coletivas. Que tempo e dispensado para a realizacao do Conselho escolar?Encontros mensais com todos os membros e contatos diarios na rotina escolar. De que maneira e organizado o Conselho Escolar na sua escola? Atraves de eleicao de um representante de cada segmento escolar, com vigencia de dois anos e escolha de um representante para o cargo de presidente. Constituido tambem pelo diretor da escola. Que acoes foram tomadas para a melhoria no processo de ensino/aprendizagem a partir do conselho escolar? Garantindo mecanismos de participacao efetiva e democratica da comunidade, analisando resultados das avaliacoes internas e externas da escola, propondo alternativas para melhorias do desempenho. Que acoes foram tomadas na organizacao escolar, a partir dos resultados do Conselho escolar? Acompanhamento dos recursos de Autonomia financeira, estabelecimento de prioridades no plano de aplicacao, aprovacao de prestacoes de contas, acompanhamento do calendario escolar, entre outros.Roteiro de Entrevista para o professor Como o professor compreende o conselho escolar para a consecucao da gestao democratica? Acredito que essa consecucao varia de instituicao para instituicao; assim como a acao da equipe diretiva em relacao a conduzir as decisoes dentro da escola com o corpo docente e conselho escolar. Quais as dificuldades encontradas para escolha das atividades para participar do conselho escolar? Ter flexibilidade em entrar em comum acordo e bom senso para sanar as dificuldades para encontrar as atividades que serao realizadas pelo Conselho Escolar. Que orientacoes voce ja recebeu para escolha das atividades mais significativas para a avaliacao do seu aluno? Avaliar