Adequar o evento civico-estudantil as exigencias e apelos sociais foi a estrategia utilizada pela Familia da Escola Municipal Terezinha da Silva Vieira, localizada no povoado Bom Jardim ao promover o Desfile Civico por meio da tematica: "Preservar Nossa Terra e Amar Nossa Patria e Resgatar Nossa Cultura".Se o tema foi tao exigente, a evolucao do desfile tambem foi. Tivemos pelotao de defensores e defensoras da reciclagem em que a carcterizacao dos alunos demonstrataram que e possivel, sim, reaproveitar produtos, sobretudo as embalagens plasticas; pelotao da Consciencia Ambiental representados pelos Guardas Ambientais - fiscalizadoras e agentes de execucao das Leis Ambientais; pelotao da Fantasia - mundo magico e fantastico dos principes e princesas de todos os tempos e inspiradoras da imaginacao criadora.Colaboraram com a presenca e seriedade as Escolas-Convidadas: UI Bras Laurentinho de Pinho (Pov. Boa Vista dos Pinhos) e EM Juvencio dos Santos (Pov. Humaita) que levaram seus pelotoes representando as manifestacoes culturais - a Capoeira: danca feita com arte, mas tambem como defesa aos maltratos aos irmaos negros no periodo escravocrata - e a arte circence tao necessarias as lutas, aos momentos de fortalecimento de esperancas e alimentacao de sonhos.A Comunidade Escolar Terezinha da Silva Vieira, representada pela Direcao, Professores e Professoras, AOSD's, Agente Administrativo, Alunos e Pais de Alunos, demonstraram mais uma vez que quando todos e todoas estao unidos por um Ideal Educativo que e fazer a escola ultrapassar seus "muros" e levar conhecimento para a comunidade, as coisas acontecem sim e com capricho, com sentimento... PARABENS A TODOS E TODAS QUE FAZEM A ESCOLA VALER A PENA! (Reconhecimento da Semed-Pres. Juscelino-MA) Realizado no dia 29 de julho o PLANEJAMENTO GERAL para docentes e diretores da Rede Municipal de Ensino proporcionou momento para (re)pensar as acoes desenvolvidas nas escolas e na sala de aula quanto a oferta do ensino, assim como reunir para planejar os professores dos Programas: Alfa e Beto de Alfabetizacao e PAA I/II.Os segmentos foram reunidos, como de praxe, em locais especificos justamente para que as discussoes atendessem as especificidades, expectativas de cada grupo/segmento.Como pauta foram priorizados temas como: Analise dos Resultados do 1o Periodo Letivo - Postura Interventiva, Prova Brasil , Olimpiada de Matemativa, Conselho de Classe, Interescolar Municipal (Professores de Educacao Fisica) e Dificuldades de Aprendizagem. DISCUSSOES/PROPOSICOES:# Analise dos Resultados do 1o Periodo Letivo: a cada final de periodo ou quaisquer atividades que pretendam elevar o nivel cognitivo e/ou afetivo do aluno, precisam de momento para analise, planejamento, pois e esta a postura que precisamos consolidar em nossa pratica pedagogico-administrativa. Os resultados nos dao indicadores e focalizam o que foi bom ou precisa melhorar nos processos. A postura assumidamente interventiva requer da escola um posicionamento de interacao/avaliacao continua, haja vista, que qualquer "descuido" podera implicar em perdas qualitativas/quantitativas na gestao dos processos...# Prova Brasil:como exame que compoem o sistema de Avaliacao da Educacao Basica, realizada a cada dois anos, avalia as habilidades em Lingua Portuguesa (foco na leitura) e em Matematica (foco na resolucao de problemas)e que tem por prioridade evidenciar os resultados de cada unidade escolar = IDEB, assim como do municipio. Apesar