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intensa chuva em Sao PauloPoucos jogadores do Palmeiras apareceram em campo na tarde desta terca-feira, apenas aqueles que nao participaram da vitoria por 1 a 0 sobre o Sao Paulo, domingo, no Pacaembu. No entanto, os suplentes tiveram apenas 45 minutos de trabalho no gramado da Academia de Futebol. Enquanto os titulares ficaram na academia fazendo reforco muscular, os demais levaram um susto com a intensa chuva que castigou a regiao do CT uma sequencia de raios perto dos campos fez a comissao tecnica encerrar a atividade mais cedo.Chuva e raios interromperam treino do Palmeiras nesta terca (Foto: Marcos Ribolli/GLOBOESPORTE.COM)Entre os reservas estava o goleiro Marcos, que foi o ultimo a deixar o gramado, praticamente ensopado pela chuva. Outros sairam correndo, assustados com a possibilidade de novos raios. Todos se abrigaram nos vestiarios e, minutos depois, com a manutencao da chuva, o treino foi definitivamente cancelado.Dispensados, os jogadores voltam as atividades na tarde desta quarta-feira, novamente no CT. Se as condicoes ajudarem, o tecnico Luiz Felipe Scolari deve comandar um treino coletivo para comecar a preparacao do duelo contra o Corinthians, domingo, as 17h (de Brasilia), no Pacaembu. Sem aspiracoes no Campeonato Brasileiro, o Verdao joga pela dignidade e para tentar tirar o titulo nacional do maior rivalFonte: Ge
Exaltado, portugues causa polemica em reuniao de craques na Soccerex e acaba confrontado por jornalista conterraneo.Tinha tudo para ser um encontro amigavel e de pura nostalgia. E nada disso faltou quando o portugues Eusebio, o ingles Bobby Robson, o brasileiro Carlos Alberto Torres, o argentino Ardilles e o holandes Ruud Gullit dividiram a mesa na tarde desta terca-feira, a convite da Soccerex, feira de negocios do futebol que acontece no Forte de Copacabana, no Rio. Mas o craque luso roubou a cena na reta final quando lamentou as atitudes de Pele em campo contra os zagueiros e ainda disse que Garrincha, "paralitico" foi o melhor jogador do pais em todos os tempos.O assunto eram as conquistas mundiais da Selecao entre 1958 e 1970 - a ultima capiteanada por Torres, autor do quarto gol sobre a Italia, na final. E a decepcao canarinho, nesse meio tempo, ocorreu em 1966, justamente contra Portugal. Os europeus sempre foram acusados de terem sido violentos e, assim, machucado ainda mais um Pele a meia-bomba. E Eusebio rebateu com relatos de episodios anteriores no confronto entre os paises.- Fiquei triste com Pele, porque nao esperava que batesse ate no rosto dos zagueiros portugueses (em duelo pela Copa das Nacoes, em 1964). Voces nao lembram das maldades dele, nao e? Nao se pode reclamar. Para levar vantagem, Pele era muito violento as vezes. Nao tiro seu valor nem sua categoria. E sou ate mais amigo dele do que ele e de mim, se voce quer saber. Cheguei a dizer para ele no jogo: "O, Pele, pelo amor de Deus! Nao ha Cassius Cley aqui (o legendario boxeador, tambem conhecido como Mohammed Ali) - contou Eusebio, arrancando risadas constragidas de muitos, mas claramente usando um tom serio.Aproveitando o gancho da discussao precedente sobre a comparacao entre craques do passado e do presente, o portugues leventou outra questao. Novamente, sem papas na lingua.- E ainda digo o seguinte: houve um brasileiro melhor do que Pele. Era Garrincha. Tinha a perna torta assim (indicando com o braco), e outra esticada normal. Como podia fazer aquilo tudo com essas dificuldade? Era um paralitico! E jogou bola... Muito melhor do que todos nos. Mas como Garrincha era do povo, gostava de outra bebida que nao era exatamente a agua, ficou marginalizado - lamentou.Fonte: Ge Meia se mostra indignado com nota publicada no site oficial do clube baiano em que afirma torcida pela permanencia do time cearense na Serie A.Meia pode ficar com a vaga de Montillo no classico(Foto: Lucas Catta Preta / Globoesporte)Nao e a primeira vez e nem sera a ultima que o meia Roger se ve em meio a declaracoes, no minimo, polemicas. O meia cruzeirense, que devera entrar em campo no classico contra o Atletico-MG, neste domingo, no lugar de Montillo, se mostrou indignado com a possibilidade do Bahia facilitar o jogo contra o Ceara, tambem neste fim de semana. A declaracao de Roger vem apos a repercussao de uma nota no site do clube baiano, na qual ele torce pela permanencia do Ceara na Serie A. O problema e que
o Ceara e adversario direto do Cruzeiro na luta contra o rebaixamento. Os mineiros, em 16o lugar, estao com 40 pontos. O Ceara, em 17o, tem 39.- Isso e lamentavel, num campeonato de pontos corridos, onde a grande maioria das situacoes sao resolvidas no ultimo jogo. Numa situacao dessa cabe aos comandantes da CBF analisarem o fato, e eles tem que cobrar, nao somos nos. Temos que fazer nosso papel, ate porque a gente nao depende de ninguem. Se a gente fizer nosso trabalho bem feito e conseguir a vitoria, cada um abre a perna da maneira que gosta.Sobre a possibilidade de substituir Montillo, idolo dos torcedores e um dos poucos que sao poupados nesta fase delicada, Roger se mostrou tranquilo.- Todos estamos preparados para isso. Acho que a gente tem um grupo consciente, forte para enfrentar esse momento. Independentemente de quem esteja em campo, o Vagner vai escolher os melhores, os mais bem preparados para esse momento, e com certeza vamos ter um final de ano, pelo menos, agradavel.'Todo mundo junto'No tudo ou nada para manter o time na Serie A, Roger ve com bons olhos a iniciativa da diretoria cruzeirense de levar o grupo para treinar em Atibaia, interior do estado de Sao Paulo. Para o meia, e o momento de todos se sacrificarem.- Eu acho que e o momento de todo mundo estar junto, independentemente do lugar. Todos estao conscientes que tem que fazer um sacrificio, e temos tudo para permanecer, porque temos vantagem em pontos sobre nossos outros dos adversarios, dependemos so de nos. E e fazer um jogo bom, e ter tranquilidade, jogar bem, ser mentalmente forte, e acho que a gente vai resolver.fonte:ge
de fundo de uma nova forma de pensar a educacao de adultos. Elevada agora a condicao de educacao politica, atraves da pratica educativa de refletir o social, a educacao de adultos ia alem das preocupacoes existentes com os aspectos pedagogicos do processo ensino-aprendizagem. Ao mesmo tempo, e de forma contraditoria, no contexto da acao de legitimacao de propostas politicas junto aos setores populares, criaram-se as condicoes para o desenvolvimento e o fortalecimento de alternativas autonomas e proprias desses setores ao provocar a necessidade permanente da explicitacao dos seus interesses, bem como das condicoes favoraveis a sua organizacao, mobilizacao e conscientizacao. E dentro dessa perspectiva que devemos considerar os varios acontecimentos, campanhas e programas no campo da educacao de adultos, no periodo que vai de 1959 ate 1964. Foram eles, entre outros: o Movimento de Educacao de Base, da Conferencia Nacional dos Bispos do Brasil, estabelecido em 1961, com o patrocinio do governo federal; o Movimento de Cultura Popular do Recife, a partir de 1961; os Centros Populares de Cultura, orgaos culturais da UNE; a Campanha De Pe no Chao Tambem se Aprende a Ler, da Secretaria Municipal de Educacao de Natal; o Movimento de Cultura Popular do Recife; e, finalmente, em 1964, o Programa Nacional de Alfabetizacao do Ministerio da Educacao e Cultura, que contou com a presenca do professor Paulo Freire. Grande parte desses programas estava funcionando no ambito do Estado ou sob seu patrocinio. Apoiavam-se no movimento de democratizacao de oportunidades de escolarizacao basica dos adultos mas tambem representavam a luta politica dos grupos que disputavam o aparelho do Estado em suas varias instancias por legitimacao de ideais via pratica educacional. Nesses anos, as caracteristicas proprias da educacao de adultos passaram a ser reconhecidas, conduzindo a exigencia de um tratamento especifico nos planos pedagogico e didatico. A medida que a tradicional relevancia do exercicio do direito de todo cidadao de ter acesso aos conhecimentos universais uniu-se a acao conscientizadora e organizativa de grupos e atores sociais, a educacao de adultos passou a ser reconhecida tambem como um poderoso instrumento de acao politica. Finalmente, foi-lhe atribuida uma forte missao de resgate e valorizacao do saber popular, tornando a educacao de adultos o motor de um movimento amplo de valorizacao da cultura popular.Sergio Haddad e Maria Clara Di Pierro Fonte: Revista Brasileira de EducacaoVideo Metodo Paulo Freire: http://www.youtube.com/watch?v=YbrHsTv4QA0
ESPETACULOS TEATRAIS 2001 e 2002- Os FIOS DA HISTORIA1999 - CASAMENTO NA ROCA E QUADRILHA JUNINA1999 - O CASAMENTO DA EMILIA 1998 - O RAPTO DO RABICOQuem assistiu nossos trabalhos:Secretaria Municipal da Educacao e Cultura - SMEC - Salvador Bahia Dez Apresentacoes em escolas publicas municipaisEscola Panamericana da Bahia Apresentacao no Teatro SESC/SENAC PelourinhoEscola MiroEscola Mundo InfantilFundacao Gregorio de MattosEscola Rio BrancoEscola Peninsula de Itapagipe,Entre outras. A tematica do espetaculo e a Consciencia Ecologica, com isso, a peca trata questoes sobre o Meio Ambiente, o Lixo Urbano, a Poluicao. O espetaculo e criado a partir de cenas improvisadas, tem como cenario uma Rua de uma Comunidade popular ficticia, uma Escola, um Hospital e um Tribunal do Juri, onde desfilam diversos personagens como: criancas, uma professora, uma mae, uma medica, ratos, a reporter, a juiza, a promotora, a advogada. Chegou a Professora!Que sujeira e essa?Ai...Escorrega la vai uma!O Protesto. Quem jogou esta casca de banana no chao?A CHUVAcom elas as enchentes nas ruas do Buraco FundoCriancas inocentes, acreditando que a rua alagada e um grande piscinao, fazem o maior festao.Enquanto isso...A reporter Pureza da Glorificacao, da TV Atras da Noticia, seguida pelo camara men Atordoado, da a noticia fresquinha: PUREZA DA GLORIFICACAO: Mostra Tudo! Com montanhas de lixo e os bueiros das ruas entupidos, as ruas do Buraco Fundo sao um grande oceano imundo, cheio de sujeiras. Olha la! Algumas amigas moradoras do Buraco Fundo no caminho da Escola fazem a festa na rua alagada . E tomam banhos na agua suja repleta de lixo boiando para todos os lados. E pode????Resultado... Uma das amigas, a Teresa, baixou no hospital com muita febre, vomito e pele amarelada. Qual a doenca de Teresa? Leptospirose! A garota adquiriu a doenca depois do banho nas aguas imundas na Rua do Buraco Fundo.Coitada da Teresa! Ficou internada no hospital!Agora a reporter Pureza da Glorificacao quer saber...QUEM E O RESPONSAVEL PELA DOENCA DE TERESA? tan, tan,tan...O RATO??????O Rato logo defende-se... O Julgamento do RatoA Acusacao...A Defesa.... A decisao do Juiz: A investigacao e as provas da defesa...O VIDEONas ruas do Buraco Fundo: Joana joga um palito de picole na rua onde mora Teresa...Teresa joga uma casquinha de sorvete na rua onde mora Joaquim... Joaquim joga a embalagem do chocolate na rua onde mora Raimundo...Raimundo joga um saco de pipoca na rua onde mora Isabel...No meio da historia do joga - joga, montanhas de lixos nas ruas. Ai....O Rato Alegre samba na sujeira. Conclusao da investigacao: Os responsaveis pela doenca da Teresa sao ou e? E a Turma da Sujeira, que joga e amontoa lixos nas ruas! Tambem a Turma responsavel pela Limpeza das cidades, que diz que a culpa e do povo e nao faz a sua parte. E a Isabel que nao estava na historia?Jogou uma garrafa Peti no Mar!E PODE???A finalidade da montagem e que as criancas possam compreender as consequencias do Lixo Urbano e da Poluicao para a Saude da populacao. Bem como, a Natureza como um todo dinamico, sendo o ser humano parte integrante e integrado a natureza, assim, necessita preserva-la. Durante a montagem
todo processo de criacao valoriza o conhecimento e o contexto socio cultural dos participantes, considerando que a crianca desde cedo percebe - se e percebe outras pessoas em sua volta (familia, vizinhanca, comunidade e seres vivos do meio ambiente plantas, animais, a terra, a agua, o frio, o calor,a chuva, a praia, casas, jardins e os comportamentos humanos). O objetivo do trabalho e estimular uma Consciencia Ecologica, por meio da experiencia educativa que traz um repertorio conhecido pelas criancas, para despertar nelas uma reflexao critica sobre suas proprias atitudes, como agente de destruicao ou preservacao do meio, bem como, a consciencia critica sobre seus direitos e deveres como cidadaos e os deveres dos orgaos publicos responsaveis pela limpeza urbana. O espetaculo foi montado com Criancas e Adolescentes participantes do Projeto Mundo Novo. Foi apresentado no ano de 2008 - Auditorio da Paroquia Sao Jorge; 2009 - Mostra de Cultura e Arte de Itapagipe - SESI do Caminho de Areia, Mostra de Cultura e Arte do Projeto Mundo Novo - Auditorio da Paroquia Sao Jorge; 2010 - Biblioteca Publica do Estado da Bahia. Mediacao artistica - pedagogica e Criacao do Roteiro: Solange Simoes
ser humano sensivel consciente de sua cidadania.CENA - O EMPRESARIO -Fidalgo (personificando o orgulho, a corrupcao empresarial e a tirania do dinheiro)CENA - A COMERCIANTE(Em seu oficio lesa e rouba os clientes) CENA - AS INGENUAS (Segundo o Anjo erram sem malicia. E pela simplicidade poderao gozar as glorias do ceu)CENA - O PADRE E SUA AMADA FLORENCA(o padre, a representacao da hipocrisia dos usam o nome de Deus ) CENA - BRISIDA VAZ E AS MENINAS DO CAIS(Brisida representa pessoas corruptoras de menores)CENA - O PASTOR E SUA FIEL SEGUIDORA(O pastor corrupto que explora a fe das pessoas e a fanatica, que cega pela fe na religiao por vontade propria segue o pastor ate no inferno)O GRUPODirecao: Solange SimoesElenco: Aline, Angela Souza, Bruna Anunciacao, Diana Dias, Yuri Lima, Kaliane Vaz, Isabela Batista, Jamile, Madson Marinho, Marione Lima, Rogeane de Souza, Rodrigo Pereira e Rodrigo. Coordenacao Pedagogica: Luiza MaheusDirecao da escola: Maria Augusta Fotos: Joao Carlos Pereira
Os jovens e os adultos levam para a sala de aula toda a experiencia que vem tendo com a oralidade. Alem disso, convivem com usos diferenciados de escrita que encontram- se presentes na nossa sociedade, como propagandas, rotulos, etc. Convivem, assim, com a interferencia da atividade linguistica oral e com os varios tipos de producao escrita que estao em sua volta. Algumas hipoteses surgem desta relacao, algumas pistas por onde comecar a ler e a escrever. Dois procedimentos basicamente sao utilizados pelos alunos: o uso da linguagem oral como mediadora de um outro processo linguistico em construcao e a incorporacao de recursos de escrita de diferentes naturezas, produzidos por sua maior ou menor convivencia com esse objeto de conhecimento. Ao inves de aproveitar a presenca desses fatores, percebemos que a maioria dos programas de alfabetizacao de jovens e adultos nao os levam em consideracao. Dessa forma, podemos apontar uma grande dificuldade para o acesso ao funcionamento da escrita e a de sua diferenciacao com relacao a oralidade. Ao contrario, o que podemos perceber e a substituicao desse acesso por uma enfase nos aspectos mecanicos da escrita e o que deveria ser encarado como uma aprendizagem reduz-se a aquisicao de uma tecnica.Como considera Cagliari (1991), os modos diferentes de falar acontecem porque a lingua portuguesa, como qualquer outra lingua, e um fenomeno dinamico, que esta sempre em evolucao. Pelos usos diferenciados ao longo do tempo e nos mais diversos grupos sociais, as linguas passam a existir como um conjunto de falares diferentes ou dialetos, todos muito semelhantes entre si, porem cada qual apresentando suas peculiaridades com relacao a alguns aspectos linguisticos. Todas as variedades, do ponto de vista da estrutura linguistica, sao perfeitas e completas em si. O que as tornam diferentes sao os valores sociais que seus membros possuem na sociedade. Ainda segundo o autor, os dialetos de uma lingua, apesar de serem semelhantes entre si, apresentam-se como linguas especificas, com sua gramatica e usos proprios. Na medida em que se diferenciarem muito uns dos outros serao reconhecidos como linguas diferentes. Um bom exemplo e o que ocorreu com o latim, que por intermedio de seus dialetos acabou por gerar o portugues, o frances, o espanhol, o italiano. O uso da variedade linguistica dialetal nao constitui um erro, mas sim uma diferenca pelo uso de um outro dialeto. Qual seria a posicao dos programas destinados aos jovens e adultos diante dessa questao? Para Cagliari (1991), a escola percebe a variacao linguistica como uma questao de certo ou errado. Em sua avaliacao, nao tem lugar diferente, embora este represente a maior parte das situacoes que o alfabetizador enfrenta. Ninguem fala errado o portugues, fala de maneira diferente. Por experiencia propria, todos os falantes sabem disso, porem a escola insiste em manter essa postura erronea diante dessa questao. Por essa razao, para as pessoas que nao utilizam a lingua falada padrao, a alfabetizacao nao e somente aprender a ler e a escrever, ou melhor, nao se insere simplesmente na tarefa de transpor os sons da fala para a forma escrita. Para elas, e o
momento de substituicao da variedade de lingua usual (nao-padrao) por outra variedade utilizada pela escola (padrao), nao-habitual, desconhecida, sendo assim dificil de ser manipulada. Como refere Spinillo (1994), e nessa dupla transposicao necessaria para o dominio das formas escritas que se encontra uma das principais dificuldades no processo de aquisicao da leitura e escrita com a qual o aprendiz se depara na escolarizacao. Muito embora a questao da variacao linguistica no contexto escolar seja um problema teoricamente reconhecido como crucial para a alfabetizacao, ela parece ser negligenciada, quer na elaboracao de programas de alfabetizacao, quer na formacao de professores. Nessa perspectiva, faz-se necessaria a busca de maior compreensao da natureza do processo de alfabetizacao, visando especialmente chamar a atencao para a necessidade da escola assumir a existencia de tipos de lingua falada e de compreender estas variacoes levando em conta a linguagem apresentada pelo alfabetizando, para assim introduzi-lo no mundo da escrita.Texto: Malu Alves de SouzaFonte: www.uems.br/propp/conteudopos/ceja/diversidadelinguistica.pdf
E quando as maos estao fechadas de raiva e o rosto com feicoes totalmente diferentes das imaginadas que se sabe o desespero sentido por coisas (quase) irrelevantes e o que se sente apos uma jornada de naos, porques e bla bla blas! Preciso ouvir outras palavras, aquelas que soam Acao Penal Incondicionada ou algo do tipo, nao escuto direito, mas ouco uma voz imaginaria de alguem que acaba de me mandar um recado escrito, e nao quero dividir essa angustia. Nao entendo como as coisas ainda nao fazem o minimo sentido. Nao consigo me moldar. Me disseram que o tempo curaria, mas me sinto como se tivesse passado nao mais que uma semana. E impressionante, nao estou presa a uma pessoa, e mais a uma lembranca, a uma epoca. As pessoas que me cercam, os dias que correm, os momentos que passam, e essa vida que insiste em nao fazer sentido. Me canso de escrever. O que deveria me aliviar, ser um desabafo, faz com que, mesmo evitando, essas tolas ideias voltem a minha cabeca. Entao, por aqui me despeco.Clara Solano Previsoes ingratas andam me rondando. Sao como vozes gritando no meu ouvido, bem de perto, como avisos de cuidado. Minha vida vazia clama sensacoes, da minha pele escorrem vontades e eu, mais que nunca, visito um universo diferente de alguem aquem do que eu previa.Angustia e o nome do que me sufoca, com uma mistura de desespero e esperanca. O sentido que eu busco para minha vida nao esta onde eu procuro e, assim mesmo, insisto no mesmo problema. Minha voz rouca falha conforme minhas frustacoes e indignacoes. Meus olhos pegam fogo, mas mesmo assim procuram um nome de alguem que esta na primeira das chamadas do meu celular. A raiva me corroi por dentro e mesmo assim, insisto.Machuca essa minha vontade de ter o que nao e meu. Enquanto percebo alguem se afastando essa minha atracao por problemas aflora. Atingir o inalcancavel e algo que me da prazer, como a dor para os masoquistas.Mesmo cansados, meus olhos me convencem de que o alvo e certo. Mesmo tremulas, minhas maos continuam a fazer o que eu evito. Minha mente, mesmo sa, gosta da enganacao, acredita na mentira. A vaidade nao me permite encarar o que e real, autoriza que eu me envolva. Logo eu, que vivo a base de morfina sentimental. Eu mal consigo respirar. Os dias que passaram sao esquecidos depois de uma unica visao.Nao consigo parar de pensar no que o tempo nao conseguiu apagar. Historias vividas sao como fantasmas, circulam por ai, mas, quando menos se espera, ressurgem e roubam sua paz. Paz que voce achou existir. Eu quero a minha vida, quero o meu passado, quero o que eu ja tive, o que eu ja fui. Preciso da minha vida, preciso do meu futuro, preciso do que eu vou ter, do que eu vou ser.Preciso respirar.Clara Solano Sou fogo ate no signo. Nao gosto do morno, do quase. Tenho um desejo imenso pelo intenso, alias, intensidade me define. Preciso de respostas rapidas, nao tenho o costume de
deixar as coisas pra depois, sou movida pelo agora, pelo impulso. Canso do facil, do disponivel, prefiro o inalcansavel. Sou apegada pelo momento, nem sempre pelo objeto de amor, mas pela conquista, pela entrega, afinal, me dou por completo, nao tenho o costume de me entregar aos poucos, ja que o tenho um imenso apreco pelo inteiro.
O que antes tinha uma dimensao enorme, perde, nesse momento, completamente o sentido. Tenho certeza que o amor ainda existe, mas nao me corroi por dentro, nem mesmo irrita a mente. Minhas metas de esquecimento sao falhas, claro! Afinal, nao e sempre que o amor te cega, tampouco e sempre que voce esquece o "eu" e so abre espaco para o "nos", mas ha transformacao, ou melhor, ha inversao de valores: o "nos" perde importancia, o "eu" comeca a soar melhor sozinho. Logo ha percepcao de que o amor ainda existe, nao mas para o "nos", muito menos com o egoismo exacerbado da paixao, mas em forma de lembrancas, e, dessa maneira, pouco importa se e reciproco esse amor invertido, nem existem mais sintomas de relacionamento, causados pelo fervor de sentimentos doentis. Conselhos sao vagos, mas a vida te encaminha e no final (mesmo que a dor pareca eterna), tudo se esclarece entre voce e voce. Ontem eu vi uma unica estrela no ceu. Na hora me lembrei que tinha direito a um desejo.Meus maiores desejos vieram a cabeca, mas na hora que pensava em pedi-los, nao tinha certeza se os queria mais.Percebi, naquela instante, que o que outrora eu considerava ter valor inestimavel, hoje nao significa tanta coisa. Que os pedidos desesperados a Deus, ou a qualquer forca maior, nao faziam mais tanto sentido. Que o coracao apertado nao trazia mais desespero, e sim uma leve sensacao de perda, mas nao perda do objeto de grande valor, e sim a perda das emocoes que remetiam a esse objeto, hoje obsoleto. Estranho como as voltas que o mundo da trazem de volta inesperadas sensacoes. Parece doenca, chega e aumenta a temperatura do corpo, acelera os batimentos e faz suar frio. E os arrepios que certas sensacoes provocam te remetem ao paraiso. Mas a realidade vem e te puxa pelas pernas, pra lembrar sempre o papel racional que exerce e que o tempo de sonhar passou, porque agora vem a parte mais dificil, mas mais prazerosa: a de viver. CENA 13 Ele a abracava, como se quisesse que ela entrasse em seus sentimentos. Queria que ela fizesse parte deseu corpo, e a olhava como se quisesse fotografar aquele momento com os olhos e vive-lo pelo resto de sua vida. Nem parecia que era so uma relacao sexual, para ele era mais uma prova de que Sarah o pertenceria para sempre. Clara Solano Hoje, mais que nunca, posso dizer que "ando tao a flor da pele que qualquer beijo de novela me faz chorar". Meu corpo esta sensivel, assim, consigo perceber mais as coisas e o que elas representam pra mim. Pouca coisa faz sentido, pouca gente sabe o que falar, pouquissimos sentimentos restaram e, principalmente, pouco se sabe sobre minha vida e o rumo que ela levou. Me surpreende o fato de como as coisas, as pessoas, os sentimentos e, principalmente, as lembrancas perderam, tao rapidamente, a importancia que tinham. Nem palavras fazem mais sentido, desse modo, vou me despedindo por aqui. O mes de novembro terminou com uma tragedia que ate agora