Em nossos debates sobre Politicas Publicas, nos deparamos frequentemente com os conceitos de "esquerda" e "direita". Mas afinal, o que significam estes termos? E de onde surgiram estas denominacoes?Com a ajuda das leituras em nosso livro de Historia (o Azul) e alguma pesquisa na internet, poderemos debater sobre isso e diferenciar estas duas posturas politico-ideologicas. E lembrando do que Paulo Freire sempre falava: "Nao existe neutralidade! Toda neutralidade e uma opcao disfarcada" - ou ingenua, ou ate inconsciente!Muitas vezes nos deparamos com "analistas" politicos chamados de "isentos", economistas e cientistas "isentos" em diversos noticiarios e canais de comunicacao. "Isento", alias, parece estar se tornando quase um sinonimo de "fascista", "conservador" ou "de direita". Sobre a confusao (premeditada?) qeu alguns insistem em fazer com as ideias politicas, LEIA uma postagem AQUI (noutro blog). Em nossos debates sobre negritude e africanidades no Brasil aproveitamos uma entrevista com o Professor Kabengele Munanga, antropologo da USP. Pois agora, na vespera de seu aniversario de 70anos, vamos conhecer um pouco mais sobre ele no texto de Flavio Jorge Rodrigues da Silva.Kabengele Munanga, 70 anos: Ao mestre com carinho! Estamos vivendo um tempo em que muito se fala de ambiente. Meio-ambiente, ambiente inteiro...Nosso foco na etapa 3 debate o tema das "relacoes do ser humano com o conjunto da natureza e o processo produtivo numa perspectiva etica e humanista". A partir deste enfoque nos aproximamos de um conceito relativamente novo, mas altamente debatido nos dias de hoje: a sustentabilidade.A sustentabilidade ou a nocao de desenvolvimento sustentavel e um conceito que vem amadurecendo e ganhando espaco nos ultimos anos. Sobretudo a partir da RIO 92 (ou ECO 92) a concepcao ganha forca e repercussao mundial.Antes, na Conferencia de Estocolmo 1972, o debate girava em torno da disputa entre as teses do desenvolvimento zero e do desenvolvimento a qualquer custo. Nesta semana estarei participando do Curso Licoes do Rio Grande, mas para quem fica na escola ainda ha o que fazer. Confira as tarefas de cada turma:ETAPA 1 - Tarefas variadas de cada grupo, dando sequencia ao Projeto de Pesquisa sobre a Uniao das Vilas. Reveja o Projeto AQUI!ETAPA 2 - Levantamentos de conceitos sobre a questao fundiaria brasileira indicados na ultima aula: SESMARIAS, LEI DE TERRAS, LIGAS CAMPONESAS, LATIFUNDIO.E, sobre outro assunto trabalhado anteriormente, falta comentar AQUI.ETAPA 3 - Preparacao para avaliacao do dia 15/06. Os assuntos foram trabalhados nas pesquisas (veja AQUI) e podem ser retomados na bibliografia indicada - MOREIRA e SCENE. Geografia, volume 1: Ensino Medio - Editora Scipione; Sao Paulo, 2005. Paginas 128, 143 a 157.ETAPA 5 - Aprofundar leitura e reflexao sobre Globalizacao. E deixar comentario na postagem indicada (Globalizacao, capitalismo e crise). Nao esquecam o prazo! Quem estiver passando pelo blog, com as tarefas cumpridas, pode aproveitar para conhecer um pouco mais do educador Paulo freire, nas entrevistas postadas aqui ao lado, no nosso I-pod.E ainda temos os Relatos de Conclusao de Etapa (1C e 1D) e os Seminarios de Conclusao de Etapa (2B, 3C e 5B). Nao percam a cabeca, hein?Nem os prazos de entrega e apresentacao! Reproduzo aqui este documentario para