assimpropor politicas publicas academicas que proponham uma igualdade de fato.Pois se chegarmos nosuperior e tivermos oportunidades podemos ir mais longe. E em uma sociedade emque quanto mais alto o nivel escolar, melhor a situacao economica uma politicaafirmativa na pos-graduacao e importantissima. Quantos negros sao reprovados e tem quecomecar o processo todo de novo, alem de estudar mais um ano e ainda assim, naoter nada garantido e vem representantes brancos tendo o total acesso a vagas,pois cumpriram as regras racistas do edital. E quando o estatuto da igualdaderacial e evocado o argumento e que nao tem cabimento que nem disse a professoraque avaliou a minha prova e recurso que entrei solicitanto abertura de vaga. Entao eu vou dizer oque nao tem cabimento. Nao tem cabimento a gente viver em um pais em que nem 1,0% de negros frequentam o ensino de pos graduacao, nao tem cabimento ao fazeruma prova e nao ver alem de mim ninguem com a pela escura, nao tem cabimentonao termos professores negros no curso de mestrado em musica, nao tem cabimentoeu nao ter orientares negros que trabalham a questao etnorracial e nem linhasde pesquisa com meu tema. Por fim, nao tem cabimento eu ter que assumir minhacondicao de reprovado, para ter garantido um direito constitucional.Se estatuto daigualdade racial nao serve para esta situacao, vai servir para qual. Pois reivindicara abertura de vaga para negros nos cursos de pos graduacao e uma possibilidadereal que temos de que em dois anos teremos mestres em musica negros.Independente de serem de publicas ou privadas, isso representa umapossibilidade de termos orientadores negros, que analisem projetos de pesquisasvoltados para cultura negra que nem preve o mesmo estatuto.Imaginem umadescendente indigena que conclui a graduacao e resolve fazer uma pesquisa napos graduacao sobre a musica em tribos indigenas em Porto Alegre, maschega na hora da prova vai mal, pelo seu processo historico e pela pressaopsicologica de uma prova dessas. Esta descendente indigena, uma raridade noensino superior, diga-se de passagem, nao tera direito a reserva de vaga devidoas regras atuais do sistema. Isso nao e impossivel de acontecer ja que existeuma jovens indigenas nos cursos da UFRGS. Depois de todo o esforco eresiliencia desta jovem em chegar ao ensino superior, esta nao vai ter a mesma facilidadede acesso que teve na graduacao. Neste sentido o estatuto da igualdade racial eimportante, pois traz o compromisso do estado com igualdade de oportunidade apessoas que tiveram historias e processos educacionais diferentes que asimpossibilitaram de disputar em pe de igualdade com os demais. Se isso nao for feitoo estado perde milhares de mestres,doutores negros e indigenas em todo o pais. E que podem nunca mais voltar paraacademia. O sistema de cotasraciais da coragem, pois faz o negro que tem consciencia negra acreditar noprocesso. Por isso e que vem ampliando o numero de negros que estao optandopela reserva de vagas no curso de graduacao. O mesmo ocorreria na posgraduacao, haveria uma possibilidade dos negros voltarem a estudar devido aessa nova modalidade de acesso. Assim, nao teria apenas eu de fenotipicamentepreto na prova de mestrado em musica, teriamos varios negros fazendo pesquisaacademica, fazendo realmente