____________________________________________Nunca gostei de ser aquele tipo de professora "sargento", desde que nao passem do limite, sempre deixo meus alunos papearem enquanto fazem os trabalhinhos. Entao comecei a colecionar verdadeiras "perolas" e vou comecar a posta-las hoje:Um dia na aula do 2o ano, minhas aluninhas Ana Julia e Adriele estavam conversando:- Fiz essa tatuagem e ela sai com agua. Entao hoje nao lavei meu braco. - diz Ana JuliaAdriele apavorada olha pra ela e diz:- Que horror. Minha mae diz que tenho que tomar banho direitinho e lavar muito bem o lugar que faco xixi.Ana Julia com cara de desdem me olha e diz:- O que? Pra que tenho que lavar o vaso sanitario??------------------------------------------------------------------------------------Numa aula mais avancada com o Luis Fernando, estavamos traduzindo um texto, e quando apareceu a palavra compass, ele nao lembrava o significado.Entao, dando algumas dicas (como sempre faco), eu disse:- E aquele aparelhinho que as pessoas levam pro mato quando acampam. A gente olha e ve onde esta. Ele me olha e diz:- Ah sei!! GPS !!Em tempos modernos, as criancas nem sabem o que e bussola..rss----------------------------------------------------------------------------------------Era uma terca-feira na nossa aula das 14h. O tempo virou e derepente ficou tudo muito escuro, nao ventava, estava muito frio, e parecia noite. Laura minha aluna vira pra mim bem serio e pergunta:- Sera que vai ter um eclipse??----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Amei esse calendario do Cantinho do saber.. muito fofo ATIVIDADES (INGLES)View more documents from Adriana7436.ATIVIDADES (INGLES)View more documents from Adriana7436.ATIVIDADES (INGLES)View more documents from Adriana7436.Scan doc0011View more documents from Adriana7436. ------------------------------------------------CONVERSATION------------------------------------------- Complete the conversation:Good morning!Good morning!How are you?I'm fine.What's your ___________ ?Michelle Browne.How do you spell your _________________ name?t's B-R-O-W-N-E.And what's your _______________ name?Jean.Ok. How do you _______________ Jean?J-E-A-NAnd are you Ms.,Miss, or _________________?Ms.Thank you. Have a nice day.Thanks. You too.-------------------------------------------VERB TO BE ---------------------------------------------------Answer the questions. Use your own information:1- Are you in an English class? _________________________________________________________2- Are you in a French class? _________________________________________________________3- How are you today? _______________________________________________________________4- Are you and your friends in the same English class? ______________________________________5- Are you married? _________________________________________________________________ Complete the questions with the names of your friends and classmates. Then answer the questions:1- Is Paul at home? Yes, he is.2- Are _________________ and ___________________ at work? ____________________________________3- Is ____________________ in class today? ____________________________________4- Are ________________ and __________________ on vacation? ____________________________________5- Are _________________ and ____________________ in your English class? ____________________________________6- Is __________________ sick today? ____________________________________7- Is _________________ at the library? ____________________________________8- Are _______________ and _______________ asleep?___________________________________ Esta atividade da pra usar as cores, his e her, e ainda o possessive 's:Peca as criancas para levarem baloes para a sala de aula de sua cor favorita. Peca que cada um encha seu balao e o identifique, colando nele uma folha com seu nome. Depois pratique: "What is this?"."This is (Paulo's) balloon." "What's his favorite color?""His favorite color is (red)". Soletrando:Peca para cada aluno desenhar em dois pedacos de papel uma figura e seu nome. Depois brinque de jogo da memoria, mas so ganha quem soletrar a palavra.Profissoes:Os alunos desenham seus familiares mostrando as suas profissoes: mae, pai, tio, tia, avo ...Escrevem seus nomes e profissoes. Depois eles apresentarao