Disponibilizo a todos meu Trabalho de Conclusao de Cursopara obtencao da pos-graduacao em Jornalismo, Cidadania e Politicas Publicas sobre "Belo Monte: Informacao e Contrainformacao". O TCC esta disponivel na biblioteca da Pos-Graduacao daUnana/Quintino, em Belem. Minha orientadora foi a professora Marise Morbach, que me emitiu o conceito EXCELENTE. Meu TCC foi avaliado tambem pelo professor Rodolfo Marques.RESUMO:Este estudo discute a comunicacaosobre a Usina Hidreletrica de BeloMonte, no Complexo Hidreletrico dorio Xingu, em Altamira, na regiao daTransamazonica, no Para, tendo comoobjeto de analise os ambientescomunicacionais pela internet Site, Blog, Twitter e Facebook - do MovimentoXingu Vivo para Sempre, que nasceuna decada de 1980, e ha cinco anosrecebeu atual nome. O Movimento econtra-hegemonico e tem a finalidade dedivulgar a contrainformacao frenteao Estado Nacional sobre a Usina para asociedade. Alem de debater arespeito das hidreletricas que estao emandamento e novas previstas para aAmazonia. Assim, a comunicacao pelasmidias sociais desenvolvidas peloXingu Vivo e uma ferramenta essencial adefesa das comunidades afetadaspor Belo Monte e pelas outras hidreletricasna regiao.Palavras-chave:Amazonia hidreletrica internet informacao contrainformacao hegemonia - contra-hegemoniaABSTRACTThis study discuss the communication concerning Belo Monte shydroelectric dam in the Xingu River, Altamira-PA, Brazil, having asmain objectthe internet communication environments of Movimento Xingu Vivo paraSempre Site, Blog, Twitter and Face Book Page that exists since1980 andhas the current name for the last five years. The movement is counterhegemonic and has as focus the dissemination of counter informationwithholdby the federal state about the dam; also discussing dam s that arealready inconstruction and the possibility of others inside the Amazon basin.There for thecommunication with social medias used by Xingu Vivo is an essentialtool forthe communities affected by Belo Monte s dam and others in this region.Keywords: Amazon hydroelectric internet information counterinformation hegemony counter hegemonyPara ter acesso ao estudo na integra, clique aqui. Por: CleideMagalhaesBelem possuiudeficit educacional nas creches, para faixa etaria de 0 a 5 anos, de 64%.Segundo dados do Ministerio da Educacao (MEC), em 2011, a cidade contava com120.021 criancas nessa faixa etaria, das quais apenas 28.861 eram atendidas e51.213 ainda precisavam ser absorvidas. Para isso, apontou o MEC, Belem precisavater mais 237 Unidades de Educacao Infantil (UEI). Na outra ponta, a cidade temdireito a 79 creches no Programa de Aceleracao do Crescimento (PAC) 2, doGoverno Federal, mas a Secretaria Municipal de Educacao solicitou apenas7. A previsao e que pecas as outras 72 ao PAC ate 2014. A justificativa e afalta de espaco urbano a construcao dos espacos para acolher as criancas emelhorar a realidade das familias. A problematicafoi este mes debatida durante sessao especial solicitada pela vereadora MileneLauande (PT), na Camara Municipal de Belem. Embora a tematica seja importantepara ser discutida, alem da vereadora, o unico parlamentar presente do total de35 vereadores, quase ao final da sessao, foi o vereador Marquinho (PT). Estavam ainda representantes do Ministerio Publico do Estado, DefensoriaPublica do Estado, Ordem dos Advogados do Brasil - Sessao Para, SecretariaMunicipal de Educacao (Semec), Articulacao das Mulheres Paraenses e Forum dasMulheres da Amazonia Paraense. Segundo Milene Lauande,existe hoje em Belem triste cenario com criancas com menos de 5 anos que vivemainda sem garantia da educacao, uma das prioridades da Lei