Ah cara, e impossivel entender as mulheres! Ao mesmo tempo que estao felizes estao tristes, ao mesmo tempo que estao realizadas estao necessitadas, e incrivel !Mulheres sao inseguras, sao sensiveis, nao resistem a promocoes e liquidacoes, fofocam constantemente, o salao e quase uma casa para elas, tem pouca autoconfianca, demoram no minimo uma hora pra se arrumar, nao vao nem ate a padaria sem maquiagem, sao compreensivas, morrem de medo de passar vergonha, dao chilique por uma unha quebrada, temem qualquer tipo de rejeicao, odeiam futebol, vao ao shopping pelo menos uma vez por semana, compram coisas superfluas constantemente, tem no minimo 10 pares de sapato, nao vivem sem telefone...Homens sao totalmente o contrario das mulheres, e e normal um sentimento machista deles, mas como dizem que os opostos se atraem, basta uma boa mulher ao lado do homem para o seu sucesso, fornecendo-lhe amor, carinho, filhos, respeito, companhia, etc.PS: 2 paragrafo generalizado, todas as mulheres nao sao iguais. https://docs.google.com/leaf?id=0B556Of9RotnRNTM4YTUyNjAtYzdkOS00YjYzLTk2OWQtMmQzYmNhZmZmMjg1&hl=pt_BR&authkey=CM_u3PMF Oracao pre-prova de Quimica Pai Nox que estais nos sais Balanceada seja a vossa nomenclatura Venha a nox o vosso renio Periodica seja a vossa vontade Assim no ferro como no sal. O pao nox de cada dia nos boroso Oxidai nossa valencia Assim como oxidamos a quem nos tem Anidrido Nao nos deixeis cair em oxi-reducao E livrai-nos do sal. Ametal. SOCIALIZACAO DO PITECView more presentations or Upload your own. http://educaterra.terra.com.br/vestibular/correcao/enem2009/cienciasdanatureza/lista_noticias.htm Analise do projeto na acaoFISICA E QUIMICA NAS COMPETICOES ESPORTIVASMovimento, variacoes e conservacoesArea de conhecimento: Ciencias Naturais, Matematica e suas Tecnologias Professoras responsaveis: Daniela Vargas e Fatima Cristina Salgado Blanco Escola Estadual Alda G. ScopelTurma: 1o Ano JDuracao prevista para o projeto: 2 meses Tema: Este assunto foi escolhido como tema em virtude da necessidade de despertar os alunos para a importancia da Fisica em atividades do cotidiano. Fortalecendo o processo de ensino aprendizagem dos alunos, onde a pratica esportiva sera fonte de estudo e analise da fisica, atraves de gestos esportivos e atividades. Os alunos estao trabalhando questoes relacionadas ao tema previsto, atraves de atividades, debates e experimentos. A analise dos cuidados na alimentacao e as calorias envolvidas na pratica de esportes.Disciplinas: As disciplinas de Fisica, Quimica, Matematica e Educacao Fisica estao envolvidas no desenvolvimento deste projeto. Porem, as professoras envolvidas sao as professoras de Fisica e Quimica. Os conhecimentos mobilizados no projeto alem dos cientificos sao tambem os conhecimentos relacionados as praticas esportivas.Objetivos: dentre os objetivos previstos, o unico que nao foi alcancado ate o momento foi a compreensao e aplicacao das formulas de fisica para analisar os gestos esportivos. Acreditamos que isso nao ocorreu devido a dificuldade que os alunos apresentam em relacionar a pratica aos conceitos fisicos.Acoes: Dentre as acoes previstas ainda nao foi realizada a exposicao do projeto para a comunidade escolar. As atividades realizadas na quadra de esportes merecem destaque no desenvolvimento do projeto. Encontramos dificuldades no tempo para desenvolvimento do projeto, visto que os alunos e professores se envolvem em outras atividades escolares. Para superar esta dificuldade tivemos que sintetizar as atividades propostas.Fizemos uso de todos os recursos previstos, maquina fotografica e filmadora