da unidade escolar, a docentes e candidatosa contratacao que estejam devidamente inscritos e classificados no processoregularde atribuicao de classes e aulas e que tambem tenham, paralelamente, efetuadoinscricao especifica para participar do processo seletivo referente ao ProjetoEscola de Tempo Integral, observada a seguinte ordem de prioridade:a)docentes titulares de cargo, para carga suplementar;b)docentes adidos, para composicao da jornada de trabalhoe/oude carga suplementar, sem descaracterizar a condicao de adido;c)docentes ocupantes de funcao-atividade, abrangidos pelo disposto no 2o doartigo 2o da Lei Complementar no1.010/2007, para composicao de carga horaria;d)a candidatos a contratacao, nos termos da Lei Complementar no 1.093/2009, paracomposicao de carga horaria;1o - Observadas as habilitacoes/qualificacoes docentes especificadas no artigo7o desta resolucao, constituem-se componentes do processo seletivo, objeto dainscricao paralela para o Projeto Escola de Tempo Integral, de que trata esteartigo:1- a analise do curriculo do candidato, avaliando-se as acoes de formacaovivenciadas, o historico das experiencias e as praticas educacionais bemsucedidas;2- a pertinencia e a qualidade da proposta de trabalho apresentada pelocandidato;3- a avaliacao dos resultados obtidos na entrevista individual realizada.2o - Os criterios de selecao dos docentes e candidatos inscritos terao osreferenciais de:1- atendimento ao perfil exigido pelas caracteristicas e especificidades docampo tematico selecionado para a(s) oficina(s) curricular(es);2- espirito de lideranca e postura democratica;3- assiduidade e pontualidade;4- disposicao para trabalhar em projetos interdisciplinares;5- vivencia de metodologias de trabalho que, respeitando o projeto pedagogico daunidade escolar, promovam a reflexao,asolidariedade, a troca de experiencias e a aprendizagem dos conteudos escolarespelos educandos;6- capacidade de promover a autoestima do educando; 7 - disponibilidade para odesenvolvimento de trabalho em equipe, de forma colaborativa; e8- interesse em:8.1- participar de programas de capacitacao e formacao continuada, inclusive viaeducacao a distancia, oferecidos por esta Secretaria e por entidades a elaconveniadas;8.2- criar e utilizar novos metodos didatico-pedagogicos, usando as Tecnologias daInformacao e da Comunicacao (TIC).3o - Apos a selecao e a atribuicao das aulas das oficinas curriculares, aequipe gestora expedira termo provisorio de atribuicao, a ser entregue aodocente/candidato, e a relacao nominal de todos os contemplados no processo seletivo,com as respectivas cargas horarias, a ser enviado a Diretoria de Ensino, paraciencia e ratificacao no processo regular de atribuicao de classes e aulas.4o - Aplicam-se ao docente, de que trata este artigo, as disposicoes dalegislacao especifica do processo de atribuicao de classes, turmas, aulas deprojetos da Pasta, bem como as da legislacao referente ao processo regular deatribuicao de classes e aulas.Artigo7o - Na atribuicao de aulas das oficinas curriculares aos docentes/candidatosdevidamente inscritos e cadastrados para o processo anual de atribuicao declasses e aulas, deverao ser observadas as seguintes habilitacoes/qualificacoesa serem apresentadas para atuacao em:I- Lingua Estrangeira Moderna: Ingles nos anos iniciais - Espanhol nos anosfinais - diploma de licenciatura plena em Letras/Ingles ou Espanhol; aluno decurso de licenciatura plena em Letras, preferencialmente de ultimo ano, comhabilitacao na lingua estrangeira objeto da docencia, podendo, em carater deabsoluta excepcionalidade, ser atribuidas aulas a profissional graduado emcurso de nivel superior portador de exame de proficiencia linguistica no idiomaobjeto da docencia, quando comprovada a inexistencia dos profissionais acimarelacionados;II- Atividades Artisticas - diploma de licenciatura plena em Educacao Artistica,ou de licenciatura plena em Arte, em quaisquer das linguagens: Artes