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em pouquinho. Eu acordava era na esperanca de ele dizer A, ele vinha e dizia Be e Ce!Eu quis gritar com ele, mas nao. E claro que meu bico ficava do tamanho da lua, mas fui mais esperta. Era melhor ficar calada, que, naquela inconsciencia toda, ele podia soltar uma, e eu pegava. Se ele estivesse me traindo, com certeza ia se trair tambem. Enquanto isso, ele nem ai, menina. A coisa toda continuou. Sete noites seguidas, ele falando de tudo, menos do amor que antes me tinha. E se ele ja nao gostasse mais de mim?Ate que um dia ele quis me largar. Eu ja sabia, eu ja previa, ja preouvia. Perguntei se ele tinha uma amante, ja quase adiantando aquilo que eu queria ouvir. Ele ficou foi uma arara, me chamou de todos os nomes. Disse que acreditava em muita coisa, so nao no meu cinismo.Encuquei, menina. Resolvi perguntar, agora ja sem adiantar o que viria, o que tinha acontecido. Virei cinica mais cinco vezes antes de saber: quem tinha um amante era eu. Fiquei injuriada! Como uma coisa dessas? Eu que sempre fui tao franca. Eu, que so escondia dele o que ele mesmo fazia e nem lhe causava mal.Ele saiu, eu aflita. Voltou com um gravador na mao. Botou pra tocar: no que eu ouco eu mesma falando o que ele me revelou ha pouco tempo.E ai eu entendi, menina, entendi que eu tambem falei dormindo.
de todos os envolvidos. 210min.Mediacao: Kelly Brasil, Parteira na Tradicao, Doula, Instrutora de Yoga para gestantes, Consultora Perinatal, Terapeuta Holistica e Facilitadora das Rodas de Casais Gravidos.Participantes: Interessados em geral, mediante inscricao previaPonto de saida: NOVA SEDE do Centro Cultural Banco do Nordeste, Rua Conde Deu, 560, CentroInscricoes: a partir de 05 de Marco no link abaixo.Clique aqui para se inscrever
Eu sou pessima em atualizar o blog... :(Oi gente! Tudo bem?:) :) Estamos gravidos de novo!!:) :)Entao, ja estamos com 15 semanas. Depois eu faco um post pra falar do primeiro trimestre, como foi, quais os principais sintomas e tudo mais que der na telha.No mais, estamos bem, barriguinha crescendo, roupas apertadas(hehe), ainda nao sabemos o sexo, mas estou planejando umas coisas legais ai pro cha(surpresa!), depois eu venho aqui contar!Beijos!! :* Alem de todas as adaptacoes que voce passa por ter mais um filho, tem a tao temida adaptacao a creche.E estamos passando por isso pela segunda vez! :)Hoje foi o segundo dia de adaptacao do Vitor, e nao da pra dizer muito, mas vamos comecar pelo primeiro dia.Primeiro diaNa entrada fomos super bem recepcionados por "tios" e "tias" acolhedores e simpaticos. Quando entrou na sala ele ficou desconfiado. E depois chorou:Camera frontal pessima qualidadeDepois brincou e me "esqueceu", olhava de vez em quando pra ver onde eu estava. Quando eu vi que ele ia ficar bem, eu sai da sala. Foi quando fechei a porta e ouvi aquele choro... Eu sabia que era ele! Da um aperto no coracao! Mas fui pra casa. Tinha que fazer tarefa com Levi.Na volta, a professora falou que ele intercalava, uma hora chorava, outra hora brincava, e doeu o coracao mais ainda... :(Mas quando voltamos pra casa ele almocou bem (coisa que ele nao faz normalmente...) e tomou suco na mamadeira SOZINHO!Segundo diaMais uma recepcao bem alegre e entramos. Nao tenho fotos do segundo dia :(Mas o resumo foi: Comeu bem (Yes!) e Chorou menos (Yes, Yes!!).Amanha e mais um dia, e vamos que vamos!Conta pra mim como foi/esta a adaptacao do seu pequeno.Ate a proxima! A minha amiga Kelly Brasil, que comecou como Doula e hoje tambem e parteira na tradicao, terapeuta holistica, consultora em planejamento de parto, instrutora de Yoga para gestantes (ufa!).Essa super mulher organiza uma roda para Casais Gravidos toda terca-feira em Fortaleza.Clique na imagem para ampliarTa gravida? Quer um parto normal? Ta esperando o que? Aparece la menina! :) Participamos do Percursos Urbanos dia 08/03 e foi maravilhoso! Quer saber mais sobre o que e o projeto Clica aqui.Entao... Fiz um compilado de videos, trechos do que aconteceu nessa tarde que foi recheada de informacao, bons papos e vivencias que vamos levar na bagagem.Abaixo o trailer:Agora o video mais completo com um pouco mais de 6min de duracao.Gostou?:) Fomos a Reuniao do Ishtar - Grupo de apoio a gestacao e ao parto ativo - e amamos!Fiz um video com trechos da reuniao, que voce confere abaixo!Encontros MENSAIS gratuiros e abertos ao publico aos sabados das 9h as 11h.Mae do CorpoRua Pindorama, 268, bairro Salinas60810-800 Fortaleza Sao realizados tantos testes nos bebes apos o seu nascimento e esse sera mais um teste obrigatorio realizado nas Maternidades a partir de 2015.O teste da linguinha verifica se o bebe recem-nascido tem a lingua presa e se podera ter dificuldades para falar e mastigar. O problema pode, ainda, atrapalhar a amamentacao, pois geram uma dificuldade de succao, fazendo com que haja um gasto
maior de energia para conseguir mamar e, consequentemente, uma dificuldade maior para ganhar peso.Clique na imagem para ampliarSobre o teste da linguinha:- Sera obrigatorio nas maternidades a partir de 2015.- Nem todos os casos de alteracao, serao, necessariamente, cirurgicos.Havera avaliacao individualizada para evitar procedimentos desnecessarios.O que voces acham sobre o teste e a sua obrigatoriedade?Comenta ai vai! ;)
com o aluno, buscando o seu desenvolvimento. Mas ele nao trabalha isoladamente, sempre procura discutir com seus colegas de profissao para que juntos busquem solucoes para os problemas comuns.A Felix e uma organizacao construida socialmente, e aberta para o mundo exterior mantendo uma relacao com a sociedade para resolver problemas comuns entre todos, onde as decisoes nao se separam, ficam no mesmo nivel. Dessa maneira consegue fazer com os pais dos alunos fiquem sabendo do desenvolvimento dos seus filhos. Os pais vao sempre a escola conversar com os professores, ver se existe alguma dificuldade que possa ser resolvida por eles. Mas o papel dos pais comeca mesmo antes dos filhos terem idade suficiente para entrar na Felix, ainda criancas os filhos ja recebem apoio dos pais, com leituras e programas culturais. A Felix disponibiliza livros infantis que sao de toda a sociedade e quem pega um livro tem um prazo para devolver, e deve devolver no mesmo estado que pegou, ao contrario tera que pagar pelo dano, e esse dinheiro e destinado na compra de mais livros. Foi uma formar eficiente que a Felix encontrou de conservar melhor seus livros e ampliar sua biblioteca, com isso, e sempre alto o desempenho dos alunos da Felix.A Felix sempre busca formar cidadaos ativos, com consciencia social, com habilidades cognitivas para pesquisar, escolher, desenvolver ideias proprias etc. Alem de tudo ela prepara o aluno para o mercado de trabalho com capacidade de ajustar-se a novas situacoes. Nela tem pessoas te todos os tipos, tanto social como cultural, com isso ela nao padroniza as atividades, pelo contrario, ela incentiva o trabalho em equipe promovendo oportunidades variadas.Esse bom desenvolvimento dos alunos esta ligado ao professor, a Felix da um grande suporte aos professores e os alunos so aprendem bem com professores que aprendem bem, porque sem ele nao e possivel fazer nenhuma inovacao nessa instituicao, tudo que a Felix faz passa pelo professor. Dessa maneira o professor da aula daquilo que produz nao daquilo que copiou, porque quem nao pesquisa nao tem nada para ensinar. Com isso os professores sao valorizados, podem contar com a instituicao no momento que precisarem, sao verdadeiros pesquisadores. Todos os envolvidos na gestao e administracao educacional da Felix dividem responsabilidades, conjugam esforcos, criam condicoes favoraveis nos procedimentos educacionais, atraves de planejamentos, avaliando constantemente as acoes desenvolvidas, buscando melhoria por toda a instituicao.O resultado disso e uma sociedade mais humana, que se importaria com o proximo, mais justa, sem individualismo, todos trabalhariam pensando no proximo, porque so se consegue o bem que faz o bem.
honrada quando um pesquisador, poeta e/ou cidadao permite-me publicar seu texto neste blog. Desta vez, tive o privilegio de receber o texto do Prof. Vlamir, de um amigo nosso em comum. E ele, generosamente me permitiu publica-lo neste blog. O Prof. Vlamir transita por diferentes areas. E graduado em Direito e em Tecnologia em Microprocessadores e Automacao Industrial e e especialista em Softwares de Microcomputadores. Mas sabe que nenhuma area esta desprovida de sua integracao num contexto social. Este texto, com o qual nos brinda, mostra sua inquietacao como pensador. Aproveitem! E se quiserem complementar estas reflexoes, indico-lhes o texto de Thiago Fijos, tambem presente neste blog.
tiradas dos tracos e formas de uma obra de arte. Nestes parametros utilizados pela propaganda, perceba que existe uma tendencia em atribuir e exaltar as qualidades nao apenas mecanicas do objeto (automovel), mas tambem de vincular sua imagem a do artista (Pablo Picasso), pois note que o objeto tenta pela propaganda se apropriar do valor intrinseco de uma obra de arte de um famoso artista, atraves de suas linhas e ate da forma da escrita (logo) da marca, que e o mesmo da assinatura de Pablo Picasso, conferindo, portanto, a ideia para o consumidor de que nao estara apenas comprando um automovel com um proposito meramente utilitario, mas que esta adquirindo algo que e tambem pela intencionalidade da propaganda, uma obra artistica e exclusiva, como se fosse realmente algo produzido pelo proprio Picasso (afinal de contas ,assim como ter esse carro e um quadro de Pablo Picasso nao e exclusivo para a maioria dos mortais) e que por isto justifique ate seu preco, pois se trata tambem de uma serie especial que a Citroen ira produzir por um curto espaco de tempo.A conclusao que posso chegar sobre o tema apresentado e de que movida por interesses que atendam as metas de vendas de determinado bem de consumo, as industrias, valendo-se das agencias publicitarias das propagandas, que tambem querem obter mais capitais e lucro atraves de seus servicos publicitarios, nao faz por menos ao utilizar caracteristicas artisticas de determinado pintor, escultor, musico,... como sendo caracteristicas natas a determinado bem de consumo e , com isso ,despertar o interesse do publico para um objeto que , pela criatividade, ainda e mesmo que por vezes de duvidosa qualidade, as propagandas tornam determinado objeto de consumo tao exclusivo quanto uma obre de arte ,esquecendo-se aqui , o proposito meramente utilitario de um automovel por exemplo, mas que agora o que esta em jogo e conseguir, ( e isto nao e explicito sobre nenhum pretexto) , essencialmente para o aumento do prestigio de determinado fabricante frente ao mercado consumidor e consequentemente o incremento das vendas de seus produtos e / ou bens de consumo. BibliografiaMARX, Karl: O Capital. Seccao 4 - O Fetichismo da Mercadoria e o Seu Segredo. Centelha - Promocao do Livro, SARL, Coimbra, 1974.MORIN, Edgar: Cultura de Massas no Seculo XX. 1 Edicao Brasileira Forense , Sao Paulo,1967 Infografia:Titulo: Mostra traz brinquedos de Picasso e outros artistas de vanguarda. Disponivel em:http://entretenimento.uol.com.br/ultnot/bbc/2010/08/17/mostra-traz-brinquedos-de-picasso-e-outros-artistas-de-vanguarda.jhtm Titulo: O Capital Volume 1- 1867.Disponivel em:http://www.marxists.org/portugues/marx/1867/ocapital-v1/index.htmTitulo: Citroen Grand C4 Picasso. Disponivel em: http://www.youtube.com/watch?v=GfZpW0eb4qk
Neste grande evento, muitos mestres de todos os campos de conhecimento palestraram sobre temas universais, sobre conceitos que todos a partir daquela data deveriam adotar, estavam todos finalmente livres! Depois daquela data historica, passamos a viver de fato a liberdade que ansiavamos e pela qual lutamos bravamente. Nas escolas, os professores usavam de diversos metodos para trazer a realidade de seus alunos todos os conteudos que aprendiam, passaram a promover foruns de debates sobre politica, economia, ciencia, meio ambiente etc. Todos tinham direitos iguais e eram motivados a desenvolver seu pensamento critico, a pensar na sociedade em que estavam inseridos e o que poderiam fazer para melhora-la sempre. Todos passaram a conhecer a si mesmos e a suas realidades, conquistaram o poder de pensar, de saber e de ansiar por conhecer mais, por aprender com tudo o que estava ao seu redor.A partir desta data, os lazeres voltaram para o cotidiano das pessoas, aos finais de semana todos procuramos praticar esportes, frequentamos tambem teatros, cinemas e shows, que estao ao alcance de todos. Quando a semana comeca, o estudo e a primeiro dever e o maior dos direitos, o tempo de estudo e trabalho sao balanceados de maneira a ressaltar a importancia de ambos, ninguem trabalha por um tempo que o faca se cansar para os estudos e ninguem estuda por tempo exagerado que o faca sedentario. Muitos cidadaos que tinham abandonado a escola por motivos diversos, depois disto voltaram para as escolas e eram incentivados a conhecer, eram ensinados que o conhecimento os tornava livres e prosperos, que os capacitava para trabalhar e para viver com qualidade e mudar seus proprios destinos.- Que incrivel... Suspirei emocionado...Depois de ouvir esta historia e de passar alguns maravilhosos meses em Paideia, estou agora a escrever nao simplesmente sobre o que os meus ouvidos ouviram daquele modesto senhor, mas relato-vos o que contemplei, tive a certeza que a maior realizacao de um povo e a Educacao, passei dias inteiros refletindo sobre o porque minha terra tambem nao pode experimentar essa revolucao, abrindo suas mentes para viverem a vida plenamente, o homem existe para pensar, isto o diferencia do resto dos animais, fomos criados para mudar o mundo, fomos criados para crescermos e atingirmos nossos ideais.O conhecimento e poder, precisei ir longe para enxergar o resultado disto, numa sociedade onde o saber e valorizado, onde o expressar-se e direito de todos, onde a manipulacao nao cega as pessoas, onde a democracia funciona, onde todos tem a visao da posicao que podem atingir e o que precisam fazer para isso, num lugar onde a acomodacao nao e proliferada, onde os panos quentes sao tirados, onde o ensinar e o aprender sao valorizados, onde nao ha conformismo, onde ha esperanca de um futuro diferente, onde existe ideal e luta, neste lugar ha liberdade, ha plenitude, ha homens e mulheres que encontraram sua verdadeira essencia, seu verdadeiro sentido de viver, sua real identidade.Das terras de Paideia voltei para mudar, trazer ate o maior numero de pessoas o verdadeiro conceito de Educacao, de conhecer a si e ao mundo, de
encontrar um sentido para sua propria existencia, de lutar por seus direitos e cumprir seus deveres, de abandonar a visao de que nao existe mais solucao para a coisa, de que tudo e perdido. A Educacao transforma, o conhecimento e liberdade e o pensar e o caminho! Esta e minha missao...
da academia brasileira de letras.O livro Memorias Postumas de Bras Cubas e lancado no ano de 1881, onde o autor vai trabalhar estas duas realidades, senhor versos servo, o primeiro partir da boa vida levada pelo protagonista Bras Cubas, jovem burgues, descomprometido, desejoso de status porem desde que nao cause muito esforco, determinista, acredita uns nascem para gloria e outros para servir e ou fracassar. O segundo na figura de Prudencio, escravo que acompanha nosso protagonista desde o seu tempo de crianca ate a alforria dada pelo pai de Bras. Machado vai trabalhar esta questao a partir do ponto de vista da elite, o olhar que era lancado para tratar da questao do negro, passa pela concepcao de mundo do senhor, como ele enxerga este negro, o entendimento cultural do negro a partir da visao do outro, o que foi caracteristico deste tempo historico, onde nao havia sido dada voz aos excluidos podendo ser representada pela musica Palmares, do album Povo Brasileiro da Banda Natiruts. A cultura e o folclore sao meus, mas os livros foi voce que escreveu [...] perseguidos sem direitos nem escolas como podiam registrar as suas glorias, nossa historia foi contada por voces e e julgada verdadeira como a propria lei.Machado trata da escravidao em diversos fragmentos, da obra analisada, e por conta de ser a visao do dominador nao coloca o negro em uma apoteose guerreira, como os contos dos quilombos com insurgencias negras contra os senhores, ou mesmo a imposicao cultural feita pelos negros em 1809, em Santo Amaro, no Reconcavo baiano, mais sim como um elemento que compoe as contradicoes de uma sociedade que passava por um processo de transformacao, ou seja, o periodo em que campanhas abolicionistas e movimentos republicanos eclodiam na sociedade. Periodo em que a sociedade decide quem pode fazer parte de sua constituicao, e exclui os demais na peculiaridade de ser humano, mas mantem a caracteristica de mao de obra com futuro incerto, em concordancia com Darcy Ribeiro que fala sobre a sorte incerta, ja que a principio sao tratados como mercadoria, no ato da compra e venda porem depois em posse dos senhores ficava as duvidas sobre quantas funcoes diferentes poderiam surgir a este possuido.Configuracao social que institui comportamentos, determinando valores, criando hierarquias entre os senhores, a quem ser livre traz a significancia da posse como primeiro elemento, e que na infancia ja se educam para agirem e pensarem de forma sadica e tiranica.Nascem, criam-se e continuam a viver rodeado de escravos, sem experimentarem a mais ligeira contrariedade, concebendo exaltada opiniao de sua superioridade sobre as outras criaturas humanas, e nunca imaginando que possam estar em erro (FREIRE, 1987, p. 337).Esse sentido de posse por parte do senhor vem se justificando a partir de questoes religiosas, com afirmacoes do tipo, o negro nao tem alma ou devemos dotar este negro dos bons costumes cristaos. De denominacoes cientificas, onde as correntes filosoficas, como o determinismo, o positivismo, e o evolucionismo, acabam por gerar multiplas interpretacoes, e de preferencia servindo a classe dominante, como no caso de Herbert Spencer e a criacao
do Darwinismo Social, com sua celebre frase sobrevivencia do mais apto, (STRATHERN, 1998, p. 41). Ou por fim as questoes juridicas de direito. O que atuou eficazmente em todo esse periodo de construcao do Brasil como Estado autonomo foi um ideario de fundo conservador; no caso, um complexo de normas juridico - politicas capazes de garantir a propriedade fundiaria e escrava ate o seu limite possivel. (BOSSI, 1992. p. 179)Retornando a questao das teorias evolucionistas como justificativa, figura um capitulo intitulado Borboleta preta, onde atraves de uso simbolico, Machado expoes como os donos de escravo justificavam seu papel social, a inferioridade do negro e motivo predominante para que se escravize. Esta inferioridade vem desde o nascimento e das caracteristicas herdadas ao nascer. Todos agem predeterminados, em concordancia com seu tempo e as relacoes sociais que o cercavam. Na dia seguinte, [...] entrou no meu quarto uma borboleta, tao negra [...]. A borboleta, depois de esvoacar muito em torno de mim, pousou-me na testa. [...] negra como a noite. [...] Dei de ombros, sai do quarto; mas tornando la, minutos depois, e achando-a ainda no mesmo lugar, senti um repelao dos nervos, lancei mao de uma toalha, bati-lhe e ela caiu.Nao caiu morta; ainda torcia o corpo e movia as farpinhas da cabeca. [...]. Fiquei um pouco aborrecido, incomodado. Tambem por que diabo nao era ela azul? disse comigo.E esta reflexao, [...], me consolou do maleficio, e me reconciliou comigo mesmo. [...] Vejam como e bom ser superior as borboletas! Porque, e justo dize-lo, se ela fosse azul, ou cor de laranja, nao teria mais segura a vida; nao era impossivel que eu a atravessasse com um alfinete, para recreio dos olhos. Nao era. Esta ultima ideia restituiu-me a consolacao; uni o dedo grande ao polegar, despedi um piparote e o cadaver caiu no jardim. Era tempo; ai vinham ja as providas formigas... Nao, volto a primeira ideia; creio que para ela era melhor ter nascido azul. (ASSIS, 1997, p. 79)No capitulo o Vergalho Machado continua a elaborar acerca do determinismo e avanca para a questao do escravo urbano e o reflexo de uma escravidao alem da senzala, uma escravidao interna que transformava, acabava por gerar uma submissao desse negro que mesmo liberto ainda mantinha uma identificacao e uma especie de gratidao ao senhor. Assim desprovido da capacidade de identificar no negro uma matriz comum a sua, desejoso de compor a parcela social expoente do poder, muitas vezes quando em liberdade repetiam as mesmas condicoes a que foram submetidos na escravidao, nao havia a reflexao de sua parte sobre a injustica e sim uma repeticao de tratamento recebido. Acreditando que ao se colocar como carnifice do outro, como se colocaram a ele em tempo de cativeiro, tentando se tornar parte da sociedade que o excluia, buscava o status do que, ideologicamente, se considerava superior. [..]Interrompeu-mas um ajuntamento; era um preto que vergalhava outro na praca. O outro nao se atrevia a fugir; gemia somente estas unicas palavras: Nao, perdao, meu senhor; meu senhor, perdao! Mas o primeiro nao fazia caso, e, a cada
suplica, respondia com uma vergalhada nova.[...] Parei, olhei... Justos ceus! Quem havia de ser o do vergalho? Nada menos que o meu moleque Prudencio, o que meu pai libertara alguns anos antes. Cheguei-me; ele deteve-se logo e pediu-me a bencao; perguntei-lhe se aquele preto era escravo dele. E, sim, nhonho. Fez-te alguma coisa? E um vadio e um bebado muito grande. Ainda hoje deixei ele na quitanda, enquanto eu ia la embaixo na cidade, e ele deixou a quitanda para ir na venda beber. Esta bom, perdoa-lhe, disse eu. Pois nao, nhonho. Nhonho manda, nao pede. Entra para casa, bebado! (ASSIS, 1997, p.131)Machado continua a reflexao sobre como a reacao de Prudencio e reflexo dos castigos que o proprio Cubas dirigia a ele, porem sem remorsos chega a ironicamente justificar seus atos e de Prudencio, de acordo com os moldes da sociedade, age como se espera que se facam os senhores, sendo livre faz aquilo permitido a qualquer pessoa em sua condicao, adiquire escravos, e conforme aprendera, seu igual, em tempos anteriores, era agora menos que ele, era objeto e nao uma pessoa, imputa ao seu cativo o mesmo mal de que padecera em tempo de escravo.Logo que meti mais dentro a faca do raciocinio achei-lhe um miolo gaiato, fino, e ate profundo. Era um modo que o Prudencio tinha de se desfazer das pancadas recebidas, transmitindo-as a outro. Eu, em crianca, montava-o, punha-lhe um freio na boca, e desancava-o sem compaixao; ele gemia e sofria. Agora, porem, que era livre, dispunha de si mesmo, dos bracos, das pernas, podia trabalhar, folgar, dormir, desagrilhoado da antiga condicao, agora e que ele se desbancava: comprou um escravo, e ia-lhe pagando, com alto juro, as quantias que de mim recebera. Vejam as sutilezas do maroto! (ASSIS, 1997, p.132)Ainda nos termos de justificacao, Machado se utiliza da figura do Cotrin, Cunhado de Bras Cubas, para demonstrar que a analise feita destes homens, que se beneficiavam do modelo escravocrata, se baiseia na condicao de homens de seu tempo e agiam conforme a sociedade lhes imputava, em um determinismo do qual nao se escapa.Como era muito seco de maneiras tinha inimigos, que chegavam a acusa-lo de barbaro. O unico fato alegado neste particular era o de mandar com frequencia escravos ao calabouco, donde eles desciam a escorrer sangue; mas, alem de que ele so mandava os perversos e os fujoes, ocorre que, tendo longamente contrabandeado em escravos, habituara-se de certo modo ao trato um pouco mais duro que esse genero de negocio requeria, e nao se pode honestamente atribuir a indole original de um homem o que e puro efeito de relacoes sociais. (ASSIS, 1997, p.198)Estas realidades coexistiam na mente de Machado, questoes que permeavam o relacionamento, em um espaco geografico comum, mais em ideais de mundo muito distantes, pois se de um lado um aprende desde de pequeno a inferiorizar o diferente, o outro aprende, com valores forjados a se submeter ao outro. Essa nao compreensao mutua, de artistas que compoe uma mesma realidade, mesmo que em papeis tao descrepantes um dos outros, acabou por gerar