Desde a promulgacao da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto politico pedagogico (o PPP, ou simplesmente projeto pedagogico). Esse documento deve explicitar as caracteristicas que gestores, professores, funcionarios, pais e alunos pretendem construir na unidade e qual formacao querem para quem ali estuda. Tudo preto no branco. Elaborar um plano pode ajudar a equipe escolar e a comunidade a enxergar como transformar sua realidade cotidiana em algo melhor. A outra possibilidade - que costuma ser bem mais comum do que o desejado - e que sua elaboracao nao signifique nada alem de um papel guardado na gaveta. Se bem formatado, porem, o proprio processo de construcao do documento gera mudancas no modo de agir. Quando todos enxergam de forma clara qual e o foco de trabalho da instituicao e participam de seu processo de determinacao, viram verdadeiros parceiros da gestao. O processo de elaboracao e implantacao do projeto pedagogico e complexo e duvidas sempre aparecem no caminho. A seguir, respondemos as oito perguntas mais comuns nesse percurso. Nos dois quadros, voce encontra exemplos de unidades em que seu desenvolvimento representou um salto de qualidade. Assim, fica mais facil checar como andam seus conhecimentos sobre o assunto e rever o projeto pedagogico de sua escola.PASSAPORTE DA VIRADAAte 1998, o CEMEJA Professor Doutor Andre Franco Montoro, em Jundiai, na Grande Sao Paulo, seguia o padrao do ensino "supletivo": o aluno tinha de fazer a prova de cada um dos modulos de todas as disciplinas, nao importando os conhecimentos ja adquiridos. O resultado era o aumento constante dos indices de evasao. Sob o comando da diretora Katia Carletti, a equipe docente partiu para uma verdadeira revolucao em seus tempos e espacos de ensino e aprendizagem. A base foi um novo projeto pedagogico, feito apos uma pesquisa sobre as necessidades dos estudantes. "Se o aluno encontra barreiras, ele se desestimula e desiste de estudar", diz Katia. O sistema de modulos foi extinto e todo o material didatico utilizado passou a ter elaboracao propria. A bateria de provas foi trocada por outras formas de avaliacao e criou-se o "passaporte" - em que os professores registram os avancos de cada estudante e sua frequencia nas diferentes atividades oferecidas. Os alunos passaram a receber atendimento individual para tirar duvidas de acordo com sua disponibilidade. Como uma das bandeiras da escola e o incentivo a leitura, ela esta presente nos corredores, em jornais murais e nas salas de aula, em leituras feitas pelos professores.1. Em que contexto historico surgiu o projeto pedagogico? Na decada de 1980, o mundo mergulhou numa crise de organizacao institucional, quando se passou a questionar o modelo de Estado intervencionista - que determinava o funcionamento de todos os orgaos publicos, inclusive a escola. Nesse contexto internacional, o Brasil vivia o movimento de democratizacao, apos um longo periodo de ditadura. A centralizacao e a planificacao tipicas do governo militar passaram a ser criticadas e, na elaboracao da Constituicao de 1988, o Forum Nacional em Defesa da Escola Publica (que congregava entidades sindicais, academicas e da sociedade