da classe, apesar deapresentar dificuldades nos conteudos abordados, procura expor parcialmentesuas ideias e opinioes. Apresenta elevadograu de dificuldades em sua leitura e escrita, o que implica em sua producao einterpretacao de textos. Sendo assim o aluno nao possui autonomia pararesolucao de atividades nas disciplinas:Lingua Portuguesa (gramatica),Matematica, Historia/Geografia e Ciencias. Diante do desempenho acima se conclui que o alunoobteve rendimento regular neste semestre, nao alcancando os objetivos propostosde conteudos ministrados na serie em curso. 2o SemestreO aluno em questao continua se relacionando bem comseus colegas e apresentando dificuldades nos conteudos abordados em sala deaula, possuindo elevado grau de dificuldades em sua leitura e escrita, o queimplica em nao conseguir ler e interpretar textos nao possuindo autonomia pararesolucao de atividades dos conteudos ministrados das disciplinas da serie emcurso.Com tudo que foi explicito nesse documentoconclui-se que o aluno teve rendimento insuficiente tanto no primeiro semestrequanto no segundo semestre, nao alcancando os objetivos dos conteudos propostoscom exito, ficando impossibilitado de prosseguir seus estudos na serieposterior (6o ano/9). ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO......................... Professora: .................... Serie: 5a ano/9 Turma:.............. Turno: ....... Sala:... Ano: ........... Aluno: ............................................ Frequencia: 90% REGISTRO AVALIATIVO 1o SemestreA aluna em questao se relaciona bem com seuscolegas, sendo companheira e solidaria para com todos da classe, apesar deapresentar dificuldades nos conteudos abordados, procura expor parcialmentesuas ideias e opinioes. Apresenta elevadograu de dificuldades em sua leitura e escrita, o que implica em sua producao einterpretacao de textos. Sendo assim a aluna nao possui autonomia pararesolucao de atividades nas disciplinas: Lingua Portuguesa (gramatica),Matematica, Historia/Geografia e Ciencias. Diante do desempenho acima se conclui que a alunaobteve rendimento regular neste semestre, nao alcancando os objetivos propostosde conteudos ministrados na serie em curso. 2o SemestreA aluna continua apresenta elevado grau dedificuldades em sua leitura e escrita, o que implica em sua producao einterpretacao de textos o que implica em nao possuir autonomia para resolucaode atividades nas disciplinas: Lingua Portuguesa (gramatica), Matematica,Historia/Geografia e Ciencias. Diante do desempenho acima se conclui que a alunanao alcancou os objetivos propostos de conteudos ministrados na serie em curso,ficando impossibilitada de prosseguir para serie posterior (6o ano/9). ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO................................. Professora: ............................. Serie: 5a ano/9 Turma: ................ Turno: .......... Sala:....... Ano: ........... Aluno: .............................. Frequencia: 99% REGISTRO AVALIATIVO 1o SemestreA aluna frequentou normalmente as aulas no primeirosemestre e uma aluna de comportamento exemplar se relaciona bem com os colegase demais membro da escola participou ativamente das atividades em grupo ouindividual, sempre se mostrando solidario com os outros e criativa.A aluna apresenta excelente leitura e escrita,produz textos com clareza, expoe oralmente ou atraves de escrita suas ideias eopinioes de forma satisfatoria. Na questao gramatical a aluna conseguiuassimilar o conteudo programatico com exito.Em matematica, a aluna apresentou com exito asoperacoes fundamental tais como: adicao, subtracao e multiplicacao, nos demaisconteudos programaticos a aluna absorveu de forma satisfatoria.Assim como em historia/geografia e ciencia a alunatem otimo conceito, devido ter assimilado bem os conteudos ministrados, poisseu desenvolvimento na leitura e escrita facilitou seu aprendizado nessas areasde conhecimento.Diante do exposto, conclui-se que a aluna obteveotimo rendimento escolar neste primeiro semestre alcancando de formasatisfatoria os objetivos