"E fundamental diminuir a distancia entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua pratica."Paulo Freire Boa noite!!! Projeto MINHA HISTORIA Se uma crianca vive com aceitacao e amizade; aprende a encontrar o amor no mundo.( Eny e Esther Sarli )Duracao: 4 meses (marco, abril, maio, junho)Faixa etaria: 3 anos Justificativa:O projeto Minha Historia surgiu da observacao das criancas no cotidiano escolar. Elas se interessam por atividades e brincadeiras relacionadas com o corpo e por meio da expressao corporal vao se descobrindo como individuos.Esta e a ideia do projeto, conhecer o corpo, as transformacoes ocorridas e os acontecimentos desde o nascimento ate os tres anos de idade, percebendo-se um ser construtor da propria historia e da sociedade. Objetivo geral: Explorar e ampliar o conhecimento de si e do outro resgatando algumas etapas vividas pelas criancas desde seu nascimento ate os dias atuais, favorecendo a interacao e a aprendizagem por meio das historias de cada um, suas semelhancas, diferencas e culturas.Objetivos especificos: Conhecer a historia da crianca e o significado de seu nome; Reconhecer semelhancas e diferencas entre os membros da familia, entre as criancas e outras pessoas da comunidade educativa; Trabalhar as partes do corpo, aprender a nomear e conhecer a funcao de cada uma delas; Explorar os orgaos dos sentidos atraves de experiencias sensoriais, visuais, auditivas e olfativas; Ambientalizacao da sala de sala de aula com o tema do projeto; Estimular o raciocinio, a memoria e a percepcao visual por meio de jogos, brincadeiras, musicas e historias, para ampliar seu conhecimento de mundo;Procedimentos:1a atividade desencadeadora Atraindo o interesse Em roda apresentei uma caixa, com tampa, decorada, dizendo que dentro dela encontrariamos um verdadeiro tesouro. Cada crianca foi convidada a olhar dentro da caixa, esperar que todos fizessem a mesma coisa e tentar vencer o desafio: guardar segredo. Dentro da caixa tinha um espelho, bem no fundo, do tamanho exato da mesma. No momento em que a crianca olhou para o tesouro viu refletida sua propria imagem. O objetivo desta atividade e que os alunos percebessem que o tesouro e cada um deles, pois somos unicos e ninguem e igual a ninguem.Proximas atividades: Apos a realizacao da Dinamica do Tesouro, as criancas sao estimuladas a olhar uma para as outras, observar as caracteristicas fisicas e comparar: altura, peso, cor da pele/olhos/cabelos; sexo, etc. Na sala de aula sera construido o canto do projeto com os objetos referentes ao tema trazidos pelos alunos (roupas, documentos, fotos, brinquedos...) que terao como funcao ajudar a reconstruir a historia de cada um, do nascimento ate o presente momento; Confeccao de paineis para exposicao de fotos, imagens, desenhos, pesquisas, livros de historia, musicas sobre o tema para que aprofunde o interesse das criancas sobre o assunto; Leitura do livro Catarina e o urso preguicoso (autor e editora) explorando a psicomotricidade (locomocao, equilibrio, lateralidade...) Trabalhar a representacao corporal atraves de telas, esculturas e confeccao de bonecos de pano envolvendo nocoes e percepcoes do esquema corporal; Utilizar musicas que ajudam na percepcao do esquema corporal: