criterios de avaliacao que constituam redes de avaliadores ad hoc nos moldes das agencias de fomento de referencia no Brasil e no mundo. Avaliamos que em torno desses principios podemos construir uma permanente e efetiva pratica de representacao.Segue sumula curricular dos candidatos:CAIProfa. Maria Angela Faggin Pereira Leite (FAU)https://drive.google.com/open?id=0B2B7mEvFQuuSUDlhLU91MWE4a0k0d2s1aDFodnJPWkoweHNRProf. Reynaldo Fernandes (FEARP)https://drive.google.com/open?id=0B2B7mEvFQuuSWTlwZTdfZnhJNmJpYVhVdEgtNVI2U1pqWW00CADMaria Augusta da Costa Vieira (FFLCH)https://drive.google.com/open?id=0B2B7mEvFQuuSc3E4Zlp2YzJ2UHpIaDhSTkYxTFNpdTUxMldNProf. Rubens Luis Ribeiro Machado Junior (ECA)https://drive.google.com/open?id=0B2B7mEvFQuuSMWlxWUlxS1VuVmc3YWk0MF80cXdKX0xBNm1J------------------------------------------------------Para finalizar, apesar de nao ser da area de exatas, quero apresentar uma candidatura para esta area, a do Prof. Marcilio Alves (atual suplente da representacao dos professores associados no CO), vejam a mensagem dele anunciando sua candidatura. Sem duvida, o Prof. Marcilio vem fazendo um trabalho de qualidade junto ao CO e tem uma postura de critica construtiva em relacao as politicas da reitoria, nao sendo afinado automaticamente com a atual gestao. Segue sua mensagem:------------------------------------------------------Bom dia colega,Nesta terca-feira escolheremos nosso representante na Comissao Permanente de Avaliacao da USP. Esta Comissao tera duas Camaras, a Institucional [para avaliar os Departamentos e Unidades] e a Camara de Atividades Docentes, responsavel pela avaliacao dos Professores da USP. Cada uma destas Camaras sera composta por nove Docentes, dois da area de Engenharias e Exatas, dois da area de Humanas e dois da area de Saude, mais tres indicados pelo Reitor.Certamente a(o) colega percebera a importancia destas Camaras que, em ultima instancia, ira avaliar nossas carreiras. Percebera tambem o trabalho gigantesco de se avaliar mais de 6000 docentes da USP num ciclo de cinco anos, a uma taxa de mais de 1000 docentes por ano, mais de 20 por dia util.Como realizar esse processo sem injusticas, a nao ser com o apoio das Unidades em que se insere a(o) Docente? Como instruir o processo de avaliacao, quais documentos a apresentar sem impor uma pesada burocracia ao Docente? Como compatibilizar criterios de avaliacao de areas tao distintas quanto Humanas e Exatas? Como transformar a avaliacao em uma ferramenta propositiva e de apoio ao desenvolvimento da carreira docente? Qual olhar a lancar sobre os Professores Doutores, Associados e Titulares? Como escuta-los e levar suas opinioes a Camara de Avaliacao Docente?Estas sao todas questoes em pauta nesta eleicao de terca-feira. Refleti bastante sobre elas ja que participo no Conselho Universitario da USP como Representante Suplente de seus 2000 Professores Associados. Assim e que tive atuacao propositiva no debate de formacao da Comisao Permanente de Avaliacao da USP, estudando o tema e propondo alteracoes.Apresento-me como candidato a membro da Camara de Avaliacao Docente na area de Exatas e Engenharias, norteando minha atuacao, para ser objetivo, por tres itens principais:1. elaborar criterios de avaliacao amplos nao centralizados, instruidos eletronicamente por questionarios diretos e simplificados2. ouvir os Docentes atraves de reunioes e debates em suas Congregacoes, promovendo criterios de avaliacao transparentes3. adotar criterios de avaliacao harmonicos com as areas de Humanas e Saude, promovendo um olhar conciliador, abrangente e consequente, considerando aspectos nao so quantitativos mas tambem qualitativosObrigado pela sua atencao a este pedido de voto e estou a disposicao para mais esclarecimentos.Cordialmente,Marcilio AlvesUniversity of Sao Paulo Associate Professor, Eng.Mec., M.Eng., Ph.D., D.Sc.Group of Solid Mechanics and Structural Impact www.gmsie.usp.brEditor-in-Chief Latin