de se fazer links com outras fontes de informacoes inviaveis pelo jornal impresso, como videos, comentarios de outros leitores, atualizacoes de noticias. Corre-se, assim, o risco de perder o foco da noticia principal.13) Busque no Google, ou por meio de um recurso similar, os enderecos eletronicos destes jornais e revistas citados, ou de outros jornais, revistas e tambem editoras que voce busca para obter informacoes. Revista Veja: http://veja.abril.com.br/Revista Nova Escola: http://revistaescola.abril.com.br/Revista Istoe: www.istoe.com.brRevista Exame: http://exame.abril.com.br/Revista Super Interessante: http://super.abril.com.br/Diario da Manha: www.dm.com.brO Popular: www.opopular.com.brCorreio Braziliense: www.correioweb.com.brFolha de Sao Paulo: www.folha.uol.com.brO Globo: http://oglobo.globo.com/Jornal Hoje: http://g1.globo.com/jornal-hoje/Bom Dia Brasil: http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/Ciencia Hoje das Criancas: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/Portal de Periodicos Eletronicos da UFG: http://www.revistas.ufg.br/Centro Brasileiro de Reabilitacao e Apoio ao Deficiente Visual: http://www.cebravcap.go.gov.br/Nucleo de Altas Habilidades e Superdotacao: http://naahsgoiania.blogspot.com/Associacao de Surdos de Goiania: http://www.asgoiania.org.br/Centro de Formacao dos Profissionais da Educacao de Goiania: http://cefpe.blogspot.com/Jogos eletronicos: www.atividadeseducativas.com.brJogos infantis: www.smartkids.com.br14) Compartilhe esses enderecos com seu professor e seus colegas de curso. Ok.Em entrevista que pode ser acessada e lida neste link aqui, o historiador frances Roger Chartier afirma que e papel da escola ensinar a ler frente a tela. 15) Diga o que voce pensa sobre a afirmacao desse historiador.Esta lancado um grande desafio aos educadores: saber tirar proveito das novas tecnologias em sala de aula. Ler frente a tela nao se restringe apenas em decodificar letras, mas em perceber tudo mais o que cerca uma informacao, uma noticia, um texto, um artigo, e saber ler os hipertextos. De modo crescente nossos alunos tem acesso ao computador e a internet, portanto precisam ser/estar preparados para lidar com esse tipo de leitura, ou seja, devemos ensinar nossos alunos a identificar producoes idoneas, selecionar sites que realmente fornecam informacoes importantes.Num primeiro olhar, parece-nos que tudo o que se refere as novas tecnologias e as novas midias vem de uma cultura urbana, ou de pessoas que consomem uma cultura urbana, uma cultura de cidades medias e cidades grandes na qual as pessoas se envolvem com consumo de informacoes e formas de cultura tradicionalmente associadas a vida nas cidades, em oposicao a vida no campo. 16) Voce concorda com essa afirmacao? Comente.Embora esteja mais presente na cultura urbana, as informacoes podem facilmente ser recebidas pelas populacoes do campo. Vejo como principal dificuldade de acesso as novas tecnologias e midias a escassez de recursos, como falta de eletricidade, rede telefonica, entre outros. Porem a facilidade de acesso ao meio urbano com as melhorias no transporte ou acesso a internet via satelite levam populacoes rurais ou mais isoladas a compartilhar de tal evolucao na mesma velocidade que a urbana.17) Caso concorde, com qual das culturas (urbana ou rural) voce se identifica mais? Por que?Embora tenha crescido num ambiente rural, a minha identificacao maior se da com a cultura urbana. Sempre tive convivencia direta com o ambiente urbano.18) Essa sua identificacao leva voce a ter que tipo de relacao com as midias e com as tecnologias de informacao e comunicacao?Tenho acesso a uma ampla gama de tecnologias, seja em casa ou no ambiente de trabalho. O ultimo exige maior interacao com as midias e tecnologias de informacao e comunicacao, pois