apontou alternativas paraatender a demanda de trabalho do Ceped. A primeira sugestao foidesenvolver as atividades do centro na Escola Dom Agostinho Ikas em Tiuma,municipio distante 24 km da UFRPE. A sugestao foi acatada para a construcao deuma escola de defesa civil indigena articulando o ensino medio e o ensinotecnico de forma integrada. Neste momento estamos reunindo com os povosindigenas da regiao para avaliar e propor o desenvolvimento institucional destaou outra proposta de escola.Na ocasiao que se disponibilizouo espaco em Tiuma esclareceu-se a necessidade de ter um espaco na sede de DoisIrmaos para executar as atividades de cunho universitario, envolverinstituicoes parceiras com condicoes suficientes para atender a demanda deformacao e pesquisa voltadas a minimizacao de desastres. A indicacao inicial foi a deinstalar o centro em um dos predios do bloco da reitoria e assim foi elaboradoum layout para registrar as necessidades do programa. No periodo em que estaproposta estava sendo avaliada foi sugeriu de forma verbal uma area proxima abase de pesca e agronomia.Apos visitar a area de1500m2 verificamos que o local possui condicoes otimas para a instalacao doCeped. As atividades do centro incluem uma formacao em arquitetura da paisageme a area oferece agua de qualidade em abundancia e proximidade com as futurascasas de vegetacao da agronomia. Assim o local possibilita aplicacao pratica detecnicas sustentaveis para melhorar os espacos dentro e fora da universidade.Alem disso, no plano diretorda UFRPE na quadra em frente do centro sera edificada uma biblioteca e umrestaurante universitario. Estes orgaos mobilizam muitos estudantes eservidores fazendo do pavilhao um local de facil visitacao.A via de acesso possui noplano diretor uma integracao com outros departamentos e em outro sentidoconectar-se a um centro de convencoes e uma entrada pela BR101. A area 6 daUFRPE possui uma quantidade significativa de espaco para em conjunto com aagronomia, a zootecnia, a pesca e a veterinaria, biologia e outros elaborarpraticas de producao vegetal e animal sustentavel.O exercicio de realizar umanova construcao viabiliza um estudo passo a passo, com registro e comentarioscapazes de orientar outros projetos a partir dos criterios objetivos de sustentabilidadesocioambiental.Sendo assim este projetosera apresentado segundo as necessidades do Ceped para atender a demanda dasociedade na minimizacao de desastres.ProgramaAconcepcao de programa arquitetonico e entendida por nos como o conjunto deatividades desenvolvidas no espaco que satisfazem as necessidades de umindividuo, um grupo ou uma coletividade. Nesse sentido vamos apresentar quaisas necessidades previstas no exercicio cotidiano do Ceped para atender a suademanda.FormacoesPresenciaisAs formacoes do centroseguem algumas caracteristicas proprias da pratica da defesa civil, entre elastemos a concepcao de que todos podem participar e assim a quantidade de pessoase sempre superior aos cursos tradicionais de 40 a 60 pessoas. Dentre as formacoesmais numerosas temos o primeiro curso de praxis socioambiental de defesa civilque reuniu um publico de mais de 200 pessoas por quase um ano, com aulas umavez por semana. A outra foi o primeiro cursode arquitetura da paisagem com 475 inscritos, 400 participantes e mais de 200concluintes no periodo de 15 dias seguidos. Hoje com a publicidade positivadessas experiencias com certeza vamos superar mais de 500 alunos por curso, coma mesma metodologia de sala unica.Assim quanto maior