thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
ao tentar incluir um que tenha uma dificuldade, nao acabe excluindo esse mesmo aluno por algum motivo (por exemplo, super protegendo ele quando nao e necessario) ou negligenciando o trabalho com os demais. Ha casos tambem em que faco trabalho com a turma. No momento, estou com tres trabalhos ativos. Um diz respeito a parte da disciplina, e estamos trabalhando com dinamicas para que a turma entenda que tem hora que e preciso ficar quieto e hora em que se pode ficar agitado. Outro e de orientacao vocacional, com os alunos que estao acabando o ensino medio, para dar a eles algumas informacoes a respeito do mercado de trabalho, como escolher uma faculdade, essas coisas. O terceiro e com alunos do quinto ano, para prepara-los para ir para o sexto. Essa e uma fase em que ha uma mudanca muito grande para o aluno por diferentes motivos, e temos no colegio um projeto para tentar suavizar a mudanca. E nesse colegio em particular, tambem temos uma atividade que eu acho que e bem legal, que e conversar com os alunos quando eles entram na escola. E um bate papo, so, para ver como eles estao, se estao adaptados. Serve tambem para que eles se sintam mais a vontade na escola e para que a escola os conheca um pouco melhor.Finalmente e importante apontar que o psicologo na escola tambem esta la para conversar e orientar os alunos, professores ou funcionarios que precisem. Por exemplo, alunos que brigaram com os amigos e queriam conversar com alguem ou funcionarios com problemas pessoais... nao farei terapia com eles, e claro, mas acolherei a demanda e tentarei ajudar o quanto for possivel muitas vezes, indicando que procurem alguem fora, para uma ajuda maior.4) Voce gosta do seu trabalho na escola?Como todo trabalho, ha momentos maravilhosos e momentos nao tao bons. Quando voce ve, por exemplo, um aluno melhorar depois que fez uma intervencao que deu certo, e maravilhoso. Mas nem tudo sao flores. Como eu disse antes, ha vezes em que nosso trabalho e visto com preconceito, e parece que estamos querendo rotular o aluno, ou dizer que ele e doente ou louco... Nao! Se eu soubesse o que o aluno tem, porque ele esta com dificuldade, eu nao precisaria encaminhar! E mesmo que haja algum problema, que a avaliacao aponte alguma questao que devera ser trabalhada, nao e por isso que a escola ira tratar o aluno de forma diferente, vai exclui-lo ela vai trabalhar pelo melhor para ele, de forma que ele possa superar a dificuldade que tenha. Tento mostrar isso sempre para os pais, mas nem sempre consigo, e isso e muito complicado, pois voce fica engessado: quer ajudar o aluno, mas nao sabe mais como.5) Que dicas daria para quem gostaria de trabalhar como psicologo em escolas? Mente aberta. A escola e muitas vezes vista como a unica vila nos problemas educacionais atuais. E a escola que nao ouve o aluno, e a escola que nao da atencao ao pai, que nao esta preparada para o mundo atual... Mas, nao! A escola
nao e tao ruim assim! Claro que existem escolas boas e ruins, mas muitas estao tentando fazer um bom trabalho. Para conseguir avancar no processo educativo, porem, nao e so a escola que sera um determinante. Pais que apoiem o colegio, alunos empenhados, professores interessados, tudo conta. Se tentarmos trabalhar numa escola pensando que ela e o unico elemento problematico na cadeia de ensino-aprendizagem, deixaremos de lado muitos pontos importantes. Acho que temos que procurar nao viloes, nao os responsaveis pelos problemas de aprendizado do aluno, mas solucoes para esse problema. Solucoes que, claro, deverao envolver todos os personagens da historia do aluno: familia, escola, o proprio aluno, seus amigos, etc. Se todos se empenharem para ajudar o aluno, o resultado nao tera como ser ruim, e nao tera que ter ninguem sendo acusado de nada. E sempre importante ter isso em mente para se fazer o melhor trabalho possivel.
que algumas pessoas tem em aprender outraslinguas, assim como baixa inteligencia nao explica totalmente o fracassonessa aprendizagem. Os estudosrealizados comparando o quociente de inteligencia (QI) e a capacidade deaprendizado de uma segunda lingua mostraram um nivel moderado de correlacao(Silva & White, 2002). Assim, aprendizes excepcionais de um segundo idiomanao necessariamente apresentam QI mais alto do que a media, mas em termoscognitivos, parecem ser muito bons em algumas habilidades especificas, comoalta capacidade de memorizacao e recuperacao da informacao enquanto estaointeragindo. Ha outros fatores que contam parao sucesso, alem dos cognitivos. Certos componentes da personalidade podeminfluenciar a maneira e a velocidade com que um estudante aprende uma segundalingua, como grau de inibicao, grau em que se expoe ao risco, nivel deansiedade e de autoconfianca. E comum adultos sofrerem com a vergonha ao falara lingua que estao aprendendo e, por isso, se expoem menos a situacoes de pratica,o que prejudica o aprendizado.Texto adaptado do original publicado na revista Psique Ciencia & Vida, maio de 2012. ReferenciasBirdsong, D. (2006) Age and second anguageacquisition and processing: A selective overview. Language Learning.Flege, J.E.,Yeni-Komshian, G.H.,Liu, S. (1999). Age constraints on second-language acquisition. Journal ofmemory and language, 41, 78-104. Pinker, S. (1994). The language instinct: how the mind creates language. New York:WilliamMorrow and Co.Schouten, A. (2009). The Critical PeriodHypothesis: Support, Challenge, and Reconceptualization. Teachers College, Columbia University, Working Papers in TESOL &Applied Linguistics, 9 (1).
DESCRICAO:Com texto biblico na nova Versao Textual Expositora, a Biblia de Estudo do Expositor foi desenvolvida para ajudar a todos que desejam entender melhor as Sagradas Escrituras. Cada versiculo dos sessenta e seis livros da Biblia contem comentarios exclusivos escritos por Jimmy Swaggart, renomado tele-evangelista pentecostal da decada de 1980, que auxiliam na compreensao do texto biblico. Esta e uma Biblia de estudo singular, pois tem o estilo de Biblia amplificada, em que cada termo biblico vem seguido da explicacao, nao havendo a necessidade de se procurar os significados e comentarios em notas de rodape. Publicada pelo Ministerio de Jimmy Swaggart.RECURSOS::: Explicacoes na maioria das passagens:: Texto biblico em negrito e notas do expositor em marrom:: Notas do expositor ao final de cada frase ou palavra da Escritura:: Material elaborado em consulta com grandes estudiosos das linguas originais:: Concordancia tematica:: Artigos:: Diversos auxilios para o estudo biblico:: Mapas coloridos:: Letra grande Descubra como resgatar o amor e proteger seu casamento dos ataques constantes que tentam destrui-lo. GARANTA JA ! NOVO DVD- DAVI / CRIANCAS DIANTE DO TRONOEm uma linguagem especifica para as criancas, o DVD transmite valores cristaos de uma forma divertida e animada !!!ADQUIRA JA O SEU ! Nao corro nem da vida nem da morte.A que chegar primeiro me leva.So a Natureza me come.Hoje por dentro. Amanha por fora.Uma revolucao se deu a partir de uma guilhotina.Por que confiar na evolucao pelo pacifismo?Pondero sobre o vazio porque so ele me da a dimensao do que realmente me falta.Manipulo os signos desavergonhadamente.Meu tema na vida e encontrar meus proprios codigos.O outro nao me incomoda. Ao contrario: o amo.Sem ele eu nao teria a quem culpar.Prefiro deixar o meu corpo responder por si mesmo perante a vida.A existencia fica a cargo da mente.Sou inexoravelmente fiel a mim.Moralmente. Intelectualmente. Sexualmente.Minha guerra diaria nao e contra a realidade: opinar demais que e o verdadeiro perigo.Me acusam de subjetivo demais.Estao errados: meu material e o que meus olhos veem atraves da janela. Quando falo genericamente e apenas uma tentativa de encontrar a essencia gritante do objeto.Ha quem caia no abismo da melancolia na procura pelo sublime.Convivo tao bem no grotesco que chego a me irmanar com os bois. 31 DE MARCO DE 2012 RIO DE JANEIRO - 4:20 DA MANHAO telefone tocou. Como de habito, meu pai pulou sobre o criado-mudo ao seu lado e atendeu. Agindo conforme um instinto, tambem sai da cama e segui para o quarto dos meus pais: algo terrivel acontecera a alguem. No caminho eu ja ouvia meu pai falar, com voz tensa, preocupada, frases pontuais como "vou para ai", "onde voce esta?", "calma, calma, calma". Minha mae levantou e de puro nervoso caiu de volta na cama com as pernas para o ar. Eu nao fazia ideia do teor do assunto ou da pessoa com quem meu pai falava. So o adverti, baixinho: "observe se isso nao e um golpe". A partir de entao meu pai se tranquilizou e conseguiu ter clarividencia o bastante para perceber que de fato caia no velho golpe do "pai, socorro, o bandido me
sequestrou e colocou a arma na minha cabeca"."Que arma, minha filha?""Um fuziiiil..."Minha irma nao reconheceria nem um estilingue.O bandido entrou na linha:"E ai, doutor, como nos fazemos?""Olha, meu amigo, nao fazemos nada porque eu nao tenho filha""Entao o senhor desliga que eu vou tacar fogo nela por ter mentido pra mim""Pode tacar. Boa noite".Bom, mais aprendiz impossivel. Falamos um pouco a respeito - ate porque, mesmo que quisessemos, nao voltariamos a dormir mais. Pois aquele principio de dia 31 ainda nos reservava uma surpresa maior, mais desagradavel e mais proxima a nos: um rato!Sim, depois de tantos anos, esse bicho horrendo volta a circular pela nossa casa - que, diga-se de passagem, fica no ultimo andar de um predio de 7 andares.Meu pai comprou veneno. Espalhou pela casa sobre um montinho de arroz antes de irmos dormir.01 DE ABRIL DE 2012Durante o dia ate esqueci do rato, mas a noite o terror voltou a tomar conta dos meus pensamentos, a afetar o meu corpo, que sofria pequenos espasmos.Na hora de dormir, nao consegui ficar no meu quarto: troquei com o meu pai. E assim, troquei seis por meia-duzia, vivendo um outro tormento de madrugada, atento a cada ruido, a cada movimento brusco da minha mae, cujo sono e demasiadamente perturbado.02 DE ABRIL DE 2012Quando acordei, tudo o que queria ouvir era: "o rato morreu". So que a realidade nao foi essa. Ele nao comeu nada do veneno. Mas tambem nao andou pela casa, ja que nao havia qualquer vestigio seu, como coco ou fruta roida. Ele fora embora por conta propria naquela fadtdica madrugada do dia 31.03 DE ABRIL DE 2012No entanto eu estava enganado. Apos um dia e uma noite de razoavel tranquilidade, soube que, sim, ainda hospedavamos um rato - ou mais de um, ainda nao sei. Perambulou pela casa, deixou coco aqui e ali, roeu a gaiola do passarinho e comeu do seu alpiste. Mas comeu tambem o arroz com chumbinho. Entao veio o novo questionamento: tera morrido ou nao? Se morreu, onde estara o seu corpo? Muitas pessoas que ja sofreram com essa praga contam que uma vez morto no seu ninho, o rato exalara o cheiro do seu corpo putrefeito. E ai comeca o segundo round dessa angustiante cacada.Acontece que o daqui nao sofreu nenhum dano digestivo ao ingerir o veneno. Ao contrario: me parece ate meio espertinho, como rato de desenho animado. Tanto que sequer pisou na tabua com cola que meu pai deixou perto do freezer velho, lugar onde havia mais vestigio da sua presenca.Desconfiado de que aquela tabua ja estava velha, meu pai comprou uma nova, mais potente, e a colocou na porta do banheiro da empregada, onde ficam os passarinhos.E eis que, enfim, as 22:30h o rato se prendeu na cola da tabua. Esta la, ainda, e assim ficara ate o amanha, quando lhe darao a pena de morte. Engracado... Agora, pensando assim, ligo essa imagem do rato colado, vivendo sua ultima noite, a dos prisioneiros que estao no corredor da morte. Me vem ate um calafrio. Nao pela ideia da morte, mas
pela sensacao da pre-morte: e quando alcancamos uma hiper-consciencia, nos afastamos do cotidiano comezinho e enxergamos a vida com melhor nitidez e lucidez.Bom, ainda segundo os entendidos do assunto "roedores asquerosos", o rato, uma vez colado, grita alto, provavelmente para pedir socorro aos seus iguais. E isso faz com que outros ratos se prendam, gerando uma verdadeira legiao corporativista de condenados. Este, estranhamente, nao grita. Se emite algum som, me parece que seja algo como "fui pego, companheiros. E possivel que eu morra, caso nao consiga me livrar disso pelas minhas proprias patas. Nao se aproximem! Se acaso eu nao estiver com voces ate o raiar do dia, vinguem-se de quem me fez isso. Procriem-se! Devorem-nos!"04 DE ABRIL DE 2012 - PRIMEIRAS HORASFoi rapido. Duas pauladas breves na cabeca.Sem gritos.Estava so.
Na majestosa harmonia do Universo e na sua impenetravel grandiosidade, ressalta, eloquente, a presenca do amor de Deus.Somente o amor e programador perfeito para a exuberancia infinita das galaxias e o matematico exato para dar-lhe equilibrio cosmico com tal precisao que extasia a mente humana, que ora comeca a compreender as leis de sustentacao e de ordem vigentes em toda parte.Esse amor se manifesta no halito da vida, que da, a uma debil raiz, a forca de fender uma rocha ou de extrair do humus da terra o perfume da flor e o sabor do fruto, transmutando a agua e o acido carbonico em madeira e em acucar...A sua forca atrai as moleculas e perpetua as especies, estabelecendo nos codigos geneticos da hereditariedade, as leis de vinculacao com os ancestrais e as diretrizes para a posteridade.Impulsionando-o ao progresso, cuja fatalidade estabelece, elaborou, para o espirito, o processo da reencarnacao, a fim de que, atraves de inumeras etapas realize experiencias evolutivas, desdobrando os germes que lhe dormem no intimo, ate agigantar-se na perpetua gloria do bem.Nunca te olvides do amor de Deus.Considera aqueles que te cercam como sendo a tua oportunidade de desdobrar o amor, mesmo que nao estejam capacitados para recebe-lo, e, especialmente, por esta razao mesma.Se te constituem impedimento ou te criam dificuldades na execucao dos teus compromissos de elevacao, experimenta ama-los um pouco mais.Ferido ou antagonizado, deixado a margem ou por eles desconsiderado, nao reajas da mesma forma. Age com benemerencia, pois que sao teus irmaos da retaguarda, dando-lhes conforme recebes dos mais avancados que tu, e te constituem exemplo, emulacao ao prosseguimento.O amor de Deus se estende sobre todos.Os que se insurgem como teus inimigos sao, mesmo que nao o queiram, teus irmaos, porquanto descendentes da Pregenitura Divina, cujo amor jamais se aparta da Sua Criacao.Joanna de Angelis Na ultima semana de fevereiro a imprensa ficou toda acesa. O motivo, o mais absurdo: o novo piso salarial dos professores. Reajustado em 22% com base no valor anual gasto por aluno, registrado pelo Fundo de Manutencao e Desenvolvimento da Educacao Basica (FUNDEB). Agora, o salario passa a ser de R$1.451,00 para a jornada semanal de 40h. Nao demorou muito para que os governantes pulassem que nem pipoca, alegando dificuldade financeira para pagar o valor determinado. O ideal, segundo eles, seria que o tal reajuste acontecesse com base no Indice Nacional de Precos ao Consumidor (INPC), que mede a inflacao.Assim, caso se altere o criterio de correcao do piso, o valor estipulado caira drasticamente.Enquanto o bafafa do trelele acontece em Brasilia, fico pensando nos meus colegas professores (sim, colegas, pois embora eu nao exerca efetivamente a profissao, me formei tal e qual). Tao mal remunerados. Tao desrespeitados. E tendo de fazer um milagre por dia.Uma grande amiga minha, que esta ha 14 anos no magisterio, me contou ontem que boa parte dos seus alunos do 3o ano, cuja faixa etaria e de 9 anos, nao sabe ler, ao passo que seu filhinho de 4 ja reconhece todas as letras do alfabeto. Por que as criancas mais velhas nao leem, entao? Deficiencia
da educacao brasileira? Nao apenas. O problema vem da raiz, do seio da familia. Sao criancas sem qualquer estimulo familiar, sem qualquer condicao propicia a aprendizagem. Chegam na escola absolutamente cruas, zeradas, famintas, maltratadas, e cabe ao professor a dupla funcao de educar e ensinar.Nao por acaso muitos professores se proclamam "educadores". Sem duvida o sao. No entanto toda comunidade passou a compreender erradamente o termo e delegar a ele - e ao Estado - uma obrigacao que e sua. Matriculam seus filhos na rede publica, viram as costas e seguem com a vidinha. A escola educa, alimenta, ensina, doa material escolar, uniforme... Por vezes ate auxilia na renda familiar com outros beneficios. Um exemplo concreto? Uma consulta a um oftalmologista particular - pago com o dinheiro da escola - porque a aluna "e maluca e se joga na frente dos onibus", como diz a mae, com voz esganicada e maos nas cadeiras.Esses e tantos outros casos so se acumulam no dia a dia da escola - e se tornam obrigacoes, fardos. E o pobre professor, aquele que talvez tera seu salario re-re-reajustado para baixo, fica cada vez mais corcunda, mais necessitado de analise e remedios de tarja preta: longe de ser o heroi da imaginacao de qualquer crianca.Sim, como dizia Paulo Freire, "Estar na sala de aula e administrar conflitos".So que sao muitos... Sao demais... Demais, Paulo...
Conheci a literatura de Caio Fernando Abreu quando nem me imaginava a percorrer as salas de uma universidade. O ano era o 2000 e eu, um garoto de 17 anos nem um pouco preocupado com o Bug do Milenio, estava no trem e vi, nas maos de uma jovem normalista, o livro Morangos mofados. Fiquei curioso com o titulo. Lembro que por um bom tempo retive a imagem que aquelas duas palavras me suscitaram: a de duas mulheres bem velhinhas, morando juntas, embora se odiassem. Seria essa a historia do livro?, me perguntava. Eu nao tinha como obter a resposta: nao existia Google naquele tempo. E internet, pelo menos para mim, era coisa de outro mundo. Os anos passaram e eis que, tendo eu me esquecido completamente daquele incidente, me cai nas maos Inventario do irremediavel, primeiro livro do Caio em uma nova edicao. Na contracapa, havia a lista dos seus outros livros. Dentre eles: Morangos. Pronto: ganhara minha atencao. No meio do prefacio desta edicao, Caio se diz perigosamente influenciado por Clarice Lispector. Foi nessa hora que me deu o segundo estalo de comunhao: nao estou sozinho! Corria ja o ano de 2005 e desde 2001 eu me embrenhava na senda clariciana. Escrevia contos e mais contos (a maquina) absolutamente envoltos nas malhas literarias daquela mulher de olhos de pantera, maos deformadas e erres afrancesados. Ali, naquele prefacio, era como se Caio dissesse: Rodrigo, eu tambem. Apenas isso: eu tambem. Decidi ler Inventario do irremediavel com os olhos de quem procura entender os motivos secretos de um companheiro. E me vi comentando com o Caio: E, amigo, quem nao?. Porque realmente e dificil ler Clarice e nao se ver completamente robotizado, dominado pelas suas palavras. Meu Deus, eu escrevia tao parecido, raciocinava tao parecido, que cheguei a pensar ser a reencarnacao da propria. Quem nao?. Foi quando vi a preciosidade que era a literatura de Caio Fernando Abreu. Embora assumindo-se clariciano, Caio conseguiu livrar-se do jugo da (nossa) mentora e andar com as proprias pernas afirmar a sua poetica, que pode nao ser das mais originais e geniais, mas nao deve nada a dos grandes nomes da nossa literatura. Tambem, quem pode achar que esta fazendo algo espetacular na literatura brasileira depois de Clarice Lispector e Guimaraes Rosa? E tolice. Esforco vao. Acho ate que Caio foi muito esperto em perceber isso a tempo, antes de deixar que a sua arte lhe escorresse por entre os dedos gracas a essa escalada-em-maos-limpas-do-Monte-Everest que muitos doidos se acham capazes de fazer. Ninguem consegue. Nao estou querendo desqualificar os outros escritores (novos ou antigos), nem coloca-los em um ranking de qualidade, mas, realmente, outra Clarice e outro Rosa nao nascem mais. Assim como Joyce. Assim como Dali, Picasso, Beckett, Bergman, Truffaut. Entao, aqui estou eu, ja graduado, tornando publico a quem interessar possa um ensaio sobre um conto do Caio; um conto que se encontra em Morangos mofados. Apesar do titulo academico que conquistei, nao produzi este texto visando agradar apenas a Academia. E evidente que aqui e ali no meu texto sera detectada
uma linguagem propria de quem acabou se acostumando a ler e a produzir textos academicos. Mas no geral, ha, sim, a busca por uma linguagem menos emproada, com menos bolor academico; uma forma de falar de literatura ou de qualquer outro tema de maneira mais solta, mais leve, mais sincera e, sobretudo, mais pessoal. Pode nao agradar os que pensam que existe um modelo de critica. Por outro lado, pode ser uma flecha que aponta algum caminho nao me pergunte qual. O importante e que eu senti um grande prazer em criar este texto, em me debrucar no conto escolhido, em escolher a dedo os teoricos com os quais eu iria dialogar. Isso, para mim, e o aprendizado que ficou dos anos que passei na Universidade Federal do Rio de Janeiro: a liberdade intelectual. Pois veja: me dei o luxo de dizer O texto do Caio tem um que de existencialista, mas nao estou com vontade de pegar Sartre, Heidegger e Cia. Entao me fiz de morto quanto a este aspecto do estilo do Caio e contemplei outros teoricos que me interessavam mais. Ando fascinado por algumas questoes sociologicas, por exemplo. Peguei alguns autores dessa ciencia. Como nao? E Freud e sua psicanalise? Tadinho, tambem quis deixa-lo de lado dessa vez. Mas eis que me aparece, qual um clandestino, encolhidinho, na rebarba das teorias dos outros. Fiquei com pena: deixei-o participar da brincadeira, oras. Assim e que concluo a primeira etapa de um planejamento antigo acerca dos autores contemporaneos nacionais. Este ensaio, que disponibilizo para o download, representa um esboco do que ainda esta por vir; e um caminho, apenas. Nao que eu o tenha escrito com desleixo e ma-vontade: ao contrario. Porem tenho consciencia de que e preciso dar mais alguns muitos passos ate que eu atinja a linguagem, o estilo, que tenho em mente, que almejo. Um outro ensaio ja esta em fase de pesquisa. Ja tenho um nome, um escritor escolhido. E brasileiro, jovem, esta produzindo magnificamente, ja tem livro traduzido para varios idiomas e vem sendo chamado por alguns como o principal nome da literatura sul-americana da atualidade. Seu nome? E.... NAO CONTO! Pelo menos por enquanto. Por ora fiquemos com o Caio Fernando Abreu, ou Caio F., como ele gostava de ser chamado pelos intimos e se autodesignava como uma especie de fragil pseudonimo , em alusao a famosa personagem Christine F. Enfim, este e o Caio. E este sou eu. Acho que tambem consegui, de certa forma nao sem dor , colocar a Clarice para descansar na estante e redescobrir a sinceridade da ponta dos meus proprios dedos. Aos que baixarem o meu ensaio, boa leitura. Desejo que sintam o mesmo prazer que tive ao produzi-lo. Axe, axe. OdaraDOWNLOAD: basta clicar no link abaixo e depois, no site do sendspace, no quadradinho azul escrito "click here to start download".Pode confiar: eu me certifiquei de que nao tem virus nem nada. http://www.sendspace.com/file/fpm8yu