Ola queridos leitores. Bom, hoje vi uma filme chamado ''Os escritores da Liberdade'', na qual me chamou muito atencao em relacao aos humanos, na forma como vemos os outros,na forma ruim como julgamos cada irmao nosso.O filme acontece quando a professora Erin Gruwell comeca a dar aulas numa escola em que possui alunos voltados para a criminalidade, familias ameacadas pelo trafico e violencia,amigos mortos por estarem no crime ou por simplesmente morarem em locais em que ela sobrevive.Apos terescolhido onde iria ministrar suas aulas, teve seu primeiro contato com a Assistenteda direcao local, levando com ela alem de muito entusiasmo e expectativas, oplanejamento curricular e o planejamento de aulas, escolheu o livro: Odisseia deHomero. E revestida de muitos sonhos e ideais, nato de uma iniciante na carreira,se apresenta a Assistente escolar onde pretende lecionar.(parte do livro do filme: ''O diario dos escritores da Liberdade)Em contra partida recebe a pasta da turma, que a direcao escolar separoupara ela, onde a Assistente de Diretoria, Sra.Campbell, explica a futura professoraque ela ira lecionar com 04 turmas do 1o ano num total de 150 alunos, no curso deIngles basico e literatura, e acrescenta que alguns adolescentes contem braceletesnos tornozelos, pois estao em condicional pelo reformatorio local.A Assistente desencoraja logo de plano a futura educadora, dizendo a ela quetera de modificar seu plano de aulas, pois os alunos nao estao preparados e neminteressados e muitos desistem ao longo do semestre. E continuando, a Assistentede direcao justifica a futura professora que, depois que o governo introduziu naescola o novo sistema de Integracao Voluntaria, a escola perdeu mais de 75% dosmelhores alunos e agora tem que conviver com estes problemas.Por outro lado, a professora Erin diz a Assistente que escolheu a escolaWilson Hig exatamente porque esta escola tem este sistema de IntegracaoVoluntaria, explicando que seu pai participou dos movimentos pelos direitos civis emLos Angeles, justamente para criar sistemas e mecanismos em prol da igualdadehumana e acabou resultando este sistema de integralizacao voluntaria nas escolas.Continuando, toda entusiasmada, diz a principio pensou em advogar e defendermenores infratores, porem desistiu apos rever o sistema judiciario e resolveu entao,lecionar, pois assim conseguiria mudar a otica dos governantes em relacao a estasdiferencas de etnias que gerava as famosas tribos rivais.A partir deste ponto iniciou-se uma antipatia entre a representante da diretoriada escola com a futura professora. A Assistente ate usou de sofisma com a futuraeducadora, reparando em sua forma de se vestir. Mas a professora Erin nao seintimidou e aceitou o novo desafio.No dia seguinte vestiu novamente a carater e partiu logo cedo para sua novajornada. Chegando a escola, Erin ficou surpresa com o ambiente escolar. Ao passarpelos corredores, notou que muitas salas de aula possuiam varios recursosmodernos para auxiliar o professor na atividade docente, mas por ter assumido umaclasse de adolescentes em condicional na maioria, a educadora concluiu que naoiria possuir os mesmos recursos e apoio que seus colegas possuiam.Em seu 1o dia de aula, a professora encontrou as primeiras resistencias dosalunos presentes, percebeu o que a Assistente de direcao havia falado a ela econstatou que seu planejamento de aulas realmente nao se