A experiencia psicanaliticaenquanto praxis sempre gerou uma escrita viva, que acolhe e cria novas significacoes. O campo aberto pelodiscurso analitico desaloja o pensamento cartesiano de sua hegemonia conceituale inaugura para o mundo moderno a possibilidadede pensar as acoes humanas sob um olharem reviramento : assim nasce o sujeito do inconsciente, interrogando o enigmade seu proprio desejo.Essa fenda abertano pensamento cientifico marcadefinitivamente o terreno da psicanalise. Sabemos o quanto Freud dedicou sua vida naconstrucao dos fundamentos da teoria analitica, sem nunca fechar seu pensamento a criticas, debates e abertura a outros camposcientificos e esteticos. Talvez por isso mesmo a potencia criadora de suaescrita tem servido a apropriacoesindevidas do texto psicanalitico. Em Minas Gerais, o MovimentoMineiro de Psicanalise, engajado em resguardar os criterios clinicos da praticaanalitica tem mostrado um incansavel esforco de trabalho no sentido do combate a regulamentacaoda Psicanalise ao mesmo tempo que acolhe em sua transmissao todos aqueles que se sentemcausados pelos principios eticos do inconsciente freudiano. Em 1964, no Seminario 11, Lacan nosconvida a voltar a base - rever o estatuto teorico da psicanalise. Em sintoniacom essa proposta, nos da Escola Freudiana de Belo Horizonte/iepsinos colocamos ao lado de todas as Escolas psicanaliticas que neste momento retornam aos conceitos fundamentais de nossa praticaclinica : inconsciente, repeticao,transferencia, pulsao. Que esseencontro ponha em movimento o desejo de cada um.Assim, esperando receber o novo em nossos trabalhos convidamos atodos que se interessam pela psicanalisea participarem de nossa 2a Jornada Tematica: A trama dos conceitos e a etica da psicanalise.Maria Barcelos de Carvalho CoelhoPsicanalistaMembro da Escola Freudiana de Belo Horizonte/iepsiBelo Horizonte, 28 de outubro de2012 Ida Amaral Brant Machado PsicanalistaMembro da Escola Freudiana de Belo Horizonte/iepsi Na abertura das atividades da Escola Freudiana de BH/iepsi, o tema proposto e a clinica e o real.Comecando com o trabalho clinico de Freud, inicialmente com as histericas, faz-se um percurso da clinica a teoria, e o retorno a clinica.Em um segundo tempo, busca-se situar a clinica psicanalitica e o seu manejo, frente as demandas que o analista nao deve recuar.No terceiro tempo e trabalhada a categoria do real, introduzida por lacan, que direciona a clinica psicanalitica na vertente do real.Como lidar com a clinica psicanalitica hoje, frente aos imperativos do gozo, as impulsoes e compulsoes, a busca da satisfacao imediata, do uso do "diva quimico"?Essas sao questoes a serem trabalhadas. Nenhum progresso e esperado senao o de uma exposicao periodica a ceu aberto dos resultados, assim como das crises de trabalho Lacan em 11 de marco de 1980.Sustentado em seu funcionamento pelo desejo de cada um e sob transferencia de trabalho, o movimento dos carteis na Escola tem como funcao operar a proposta fundamental de transmitir e fazer avancar a Psicanalise.O campo da Psicanalise se ordena pela logica do nao-todo, por um saber a ser inventado e, no enlacamento que direciona sua causa esta o no, o buraco. E nessa via que a base de uma Escola se constitui. Os testemunhos da experiencia desta logica trazidos pelos carteis inscritos na Escola nos faz avancar e prosseguir no trabalho de invencao que a psicanalise convoca.A Jornada de Carteis da