que passaram epassam despercebidos por sucessivas reitorias; por que apontar os canhoespara entidades estudantis? Manifestacoes estudantis tipicas tem sido tratadascomo faltas graves e passiveis de punicao, ja ha varios anos, sendo que algumasdessas punicoes, ou tentativas de punicao, vem ocorrendo em nivel policial ejuridico, tratadas muitas vezes como se fossem crimes.Esse tipo de relacionamento,que a administracao da USP tem adotado, forca estudantes a enfrentarem situacoestotalmente diferentes daquelas que esperariamos que estivessem enfrentando.Alem disso, ha uma enorme desproporcao entre os ataques aos estudantes feitospor uma enorme instituicao e a capacidade de defesa que estes possam ter.Mas a reitoria da USP temoutros inimigos: os funcionarios tecnicos e administrativos. De um lado, areitoria gasta enormes recursos para se livrar de seus funcionarios,incentivando-os a se desligarem.[vi] De outro lado, pressiona de formailegitima seu sindicato a deixar o espaco que ocupa ha varias decadas. Enfim, areitoria da USP gasta (muito) dinheiro para se ver livre de seus trabalhadorese faz tudo para enfraquecer sua organizacao: so inimigos sao tratados assim.A administracao da USP nao seesqueceu de incluir os docentes entre seus inimigos. Aqui, a caracterizacao dainimizade e multipla. Primeiro, esticando o prazo de instabilidade apos oconcurso publico de ingresso alem do que a Constituicao do Pais determina.Segundo exemplo, mudancas recentes na legislacao da USP tratam os docentes comose estes fossem irresponsaveis e precisassem ser vigiados e tutelados, todo otempo, por meio de periodo de experimentacao, estagio probatorio, acompanhamento,avaliacao periodica etc., e cujas consequencias podem ser o desligamento da USPou a mudanca do regime de trabalho, ainda que nao se tenha cometido nenhumdeslize ou descuido com as atividades academicas. Essas alteracoes se somam auma progressao horizontal que forca os docentes a se submeterem multiplasvezes a uma avaliacao centralizada. Ora, ha um cinismo nisso tudo. Essadesconfianca dos docentes esta em total desacordo com a realidade, a qualmostra um enorme crescimento da producao da USP ao longo dos ultimos 20 anos emtermos de teses orientadas, livros e artigos especializados, organizacao de eparticipacao em congressos, alunos matriculados, conclusoes de curso e tudo omais que uma universidade deve fazer, sem que tenha havido um aumentoequivalente no numero de seus trabalhadores[vii]. Alem disso, a USP e uma das universidades brasileiras mais bem colocadasem qualquer avaliacao que se faca. Por que tratar com desconfianca seusdocentes se nao ha nenhum problema detectado ou explicitado?Evidentemente, nao ha nenhumaintencao real de avaliar coisa alguma. Em primeiro lugar, e humanamenteimpossivel um pequenissimo grupo de pessoas, com varias outras atribuicoes,conseguir julgar criteriosamente a producao academica de seis mil docentes que,combinando areas de pesquisa, temas de orientacao de teses, atividadesdidaticas, assuntos abordados em trabalhos academicos de varios tipos,atividades de extensao, participacao em programas de cooperacao nacionais einternacionais, podem incluir bem mais do que uma dezena de milhar de temas,talvez algumas dezenas de milhares! E construir um aparato suficiente para essatarefa seria um absurdo, pois os recursos necessarios para tal seriam muitomais bem aproveitados se destinados a outras finalidades.Em segundo lugar, em um debateocorrido no campus do Butanta, pessoas que colaboraram com os projetos dosistema de avaliacao da USP reconheceram nao ter experiencia no assunto,deixando claro que se trata de um jogo