Segue uma sugestao de como redigir um parecer descritivo num processo de interacao entre a professora do AEE e a professora da classe regular PARECER DESCRITIVO DO ------ BIMESTRE- 2011.FULANINHO DE TALESTUDO DE CASO Desde que iniciou na escola Fulaninho tem se adaptado bem, seu choro inicial para entrar deu passagem para momentos de alegria ao entrar na sala e se encontrar com seus colegas. Sua assiduidade nas aulas, a seguranca de seus pais e o carinho de todos na escola foram fundamentais para a sua adaptacao. Em nossa rotina diaria participa com empolgacao, adora pegar seu cracha na hora da chamada e coloca-lo no lugar, ja reconhece inclusive o cracha de alguns colegas. Outro momento especial para o fulaninho e o Ajudante do Dia, pois cria muita expectativa, neste dia em especial ele ajuda a professora dando recados na secretaria, buscando as agendas e entregando materiais aos colegas, sempre com muita atencao para cumprir sua tarefa.Esta atividade de ajudante podera ser trabalhada em casa junto a familia pois certamente sera mais um reforco no exercicio da sua autonomia,independencia e concentracao. No refeitorio participa das refeicoes, alimentando-se bem, dificilmente rejeita algum alimento, sua comida preferida e a polenta, neste dia repete no minimo duas vezes. Seu comportamento no refeitorio tem melhorado a cada dia, ja consegue permanecer sentado durante as refeicoes e espera os colegas terminarem para retornarmos juntos para sala. Demonstra destreza ao segurar os talheres. Sua autonomia a cada dia esta mais desenvolvida, realiza sua higiene sem ajuda das professoras, guarda seu material sozinho e no dia do ajudante poucas vezes necessita de auxilio para a realizacao das tarefas. Tambem tem demonstrado mais cuidado com seus trabalhos e com os materiais da escola, guardando-os no lugar apos o uso. Fulaninho adora a Hora do Conto, sua historia preferida e OS TRES PORQUINHOS, onde nao cansa de escuta-la. Ja relata a historia aos colegas, na sequencia logica dos fatos e quando tem que inventar uma historia ja faz com muita criatividade.A leitura oral de livrinhos pela familia, podera fazer parte da rotina sempre que possivel como um momento recreativo estimulando a linguagem oral e criativa. Sua motricidade fina esta em pleno desenvolvimento, percebo isso diariamente, pois seus trabalhos estao cada dia mais caprichado, ja consegue dosar a quantidade de cola, utiliza diversas cores em seus desenhos e pinturas. Seus desenhos a cada dia ganham mais detalhes e formas. Demonstra muita satisfacao na realizacao das atividades. Neste bimestre o que mais chamou a atencao do fulaninho foi a passeio na feira do livro, onde reproduzimos com a construcao de fantoches o teatro que assistimos. Fulaninho relaciona-se bem com os colegas da sala e nos momentos de conflitos, que normalmente acontecem por disputa de brinquedos ou materiais dos colegas chama a professora para auxiliar, dificilmente hoje acontecem fatos de ele bater nos colegas e quando acontece logo pede desculpas e volta a brincar normalmente. Nestes momentos procuro fazer com que o fulaninho reflita, questionando-o sobre este tipo de comportamento, se e legal bater no amigo, como ele se sentiria se o colega batesse