thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
tendo contato desde 1640, atraves dos padres jesuitas.Com o objetivo de centralizar acatequese dos indigenas, apoiar a conquista do vale do rio Madeira e impedirque os indios continuassem a comercializar com os holandeses assentados no rioNegro as acoes dos jesuitas no baixo curso do rio, tendo a frente Padre ManoelPires e padre Grazoni, culmina com a fundacao em 1669 da missao de Tupinambarana.Desse local, se expande para as diferentes aldeias indigenas situados em todo oseu vale, apesar da resistencia dos nativos.Apesar disso muitas atividadesmissionarias e comercias se expandiam ao longo do vale do rio Madeira. Dentreas mais importantes, a chefiada pelo padre jesuita Joao Sampayo, que em 1712 seestabeleceu na aldeia indigena de Canuma, erigindo igreja e casas. Mais tarde em 1728,Sampayo funda um novo nucleo de povoamento entre a cachoeira de santo Antonio ea foz do Jamari. Dessaforma, a medida que a catequese ia se concretizando ao longo dessa regiao, aspossibilidades de ocupacao vao se tornando real. A regiao era riquissima emdrogas do sertao e, acima de tudo em cacau. Ao termino doseculo XVIII, o curso do rio, assim como o seu vale ja eram bastante conhecidose integrava a rota fluvial de abastecimento dos grandes arraiais auriferos doalto Guapore e Vila Bela/MT e para a exportacao desse produto para Portugal viaBelem-do-Grao-Para. Da mesma forma, constituia uma area muito rica emespeciarias vegetais de alto valor comercial, com destaque para o cacau nativo. LIMA, Abnael Machado de. Descobrimentoe Colonizacao do Vale do Rio Madeira. http://gentedeopiniao.com/noticia/descobrimento-e-colonizacao-do-vale-do-rio-madeira/32395.Acesso em 22 de outubro de 2016.RONDONA. Atlas Geoambiental de Rondonia. Porto Velho. SEDAM, 2002.MORET, Artur de Souza e SILVA, Luciane Lima Costa. O Rio Madeira,uma Sociedade e a Industria de Energia: a construcao das usinas hidreletricas eos impactos e intervencoes na sociedade. Boletim do Observatorio AmbientalAlberto Ribeiro Lamego, Campos dos Goytacazes/RJ, v. 4, n. 2, p. 11-31, jul. /dez. 2010. CAMPANA,Ana. Aspectos Economicos de Rondonia. http://rondoniaemsala.blogspot.com.br/2011/09/aspectos-economicos-de-ro.html.Acesso em 22 de outubro de 2016.
os envolvidos no ambiente escolar.5. BibliografiaODUM,Eugene P.- Ecologia - Ed. Guanabara, 1988- RJCASSINO,Fabio; JACOBI, Pedro; OLIVEIRA, Jose Flavio - Educacao, Meio Ambiente e Cidadania- Reflexoes e Experiencias - Secretaria de Meio Ambiente /SP - 1998.FIX,Mariana. Parceiros da Exclusao: duas historias da construcao de uma novacidade em Sao Paulo: Faria Lima e Agua Espraiada Sao Paulo; Bom tempo, 2001.INSTITUTOECOAR PARA CIDADANIA, Desafio das Aguas- Agenda 21 do Pedaco. Forum de EducacaoAmbiental /Encontro da Rede Brasileira de Educacao Ambiental - 1997-RJ.Educacaoe Desenvolvimento Sustentavel - Brasilia: SESI-DN-1997MARGALEF,Ramon Ecologia Ed. Omega Barcelona Espanha 1989.LABOURIAU,Maria Lea Salgado Historia Ecologica da Terra Ed. Edgard Bluchar 1994.ERICKSON,Jon Nosso Planeta esta morrendo Ed. Makron Books 1992 SP. COIMBRA, Josede Avila Aguiar O outro lado do meio ambiente CETESB 1985 SP.LOVELOCK,James As Eras de Gaia Ed. Campus 1991 RJ.SILVA,Jorge Xavier; SOUZA, Marcelo J.L. - Analise Ambiental - Ed. Universidade Federaldo Rio de Janeiro - 1988 - RJANEXOSMateriais necessarios para a oficina:PapelA4CanetaesferograficaLapispretoBorrachaRegua30cmPapelcraftPincelatomico (cores)Pincelpara quadro brancoComputadorDataShow MURO DAS LAMENTACOES(escrever tudo o que voce pensa que esta errado na escola, o que nao funciona bem)Exemplo: violencia, drogas, lixo na rua, esgoto a ceu aberto e moradias. ARVORE DOS SONHOS(escrever seus sonhos de uma escola melhor, o poderia fazer para melhorar)Exemplo: melhoria na limpeza publica e nas moradias, mobilizacao social, assistencia a saude e policiamento. PAINEL DO REALIZAVEL(escrever o que e possivel fazer para melhorar)Exemplo: mobilizacao social e informacao sobre os problemas do lixo PROJETO(dentre todas as sugestoes escolher um tema possivel de ser realizado na escola e fazer um projeto).Exemplo: cada grupo faz uma parte do projeto um item. DESENHAR E RECORTAR O ESQUELETO (PARTES DE UM CORPO HUMANO(demonstrar a necessidade do planejamento, articulacao, discussao e envolvimento de todos na execucao de um projeto) GRUPO1: CABECA COM CABELOGRUPO2: ORELHAS (DIREITA E ESQUERDA), OLHOS DIREITO E ESQUERDO.GRUPO3: BOCA E NARIZGRUPO4: TRONCO HUMANO COM PESCOCOGRUPO5: BRACOS ESQUERDO COM MAOGRUPO6: BRACO DIREITO COM MAOGRUPO7: PERNAESQUERDA COM PEGRUPO8: PERNA DIREITA COM PE1Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondonia - UNIR. Pos Graduado em Historia Geografia e Meio Ambiente pela Faculdade de Ciencias Sociais Aplicadas FACISA/SC. Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal de Rondonia UNIR.
inercia para atuar no campo da Educacao de Jovense Adultos, essa modalidade de ensino tem crescido de forma bastante na ultimadecada, tanto no campo da alfabetizacao como no segmento de escolarizacaodaqueles, que por razoes diversas, nao concluiram o ensino fundamental ou oensino medio, como tambem na formacao profissional voltada a qualificacao erequalificacao para o trabalho.Apesar detodos esses fatores, nos deparamos cotidianamente com problemas educacionais,dentre eles a desistencia escolar que se tornou um desafio a ser consideradonas escolas brasileiras. O estudante adulto quando procura a escola trazconsigo um vasto conhecimento adquirido atraves das experiencias ao longo davida. Este conhecimento deve ser respeitado pelo educador e por meio dotrabalho dialogico desenvolver uma pratica educativa que em conjunto promova aconstrucao do saber com bases cientificas.Essaforma de encaminhar o processo educativo, alem de compreender o universo do educandotem como fundamento para a sua alfabetizacao, o seu proprio mundo, ou seja,palavras e acoes do meio vivido no seu cotidiano. Tais fatores, na medida emque ensejam a ambientacao do estudante adulto, poderao tambem ser utilizadas naaprendizagem da leitura e escrita, bem como o ponto de partida para os demaiscampos do saber.Segundo Pinto (2007), o ato de educar nao se reduz atransmissao de conteudos particulares de conhecimento, nem tampouco o ensino dedeterminadas materias; e muito mais do que isto, pois se trata de preparar oeducando para um novo modo de pensar e de sentir a existencia em face dascondicoes sociais com que se defronta; e dar-lhe a consciencia de sua constanterelacao com comunidade, pais e mundo, e que todo o seu saber deve contribuirpara o empenho coletivo de transformacao da sua propria realidade.Pesquisas atuais apontam que a desistencia escolar carregaconsigo, na soma de todos os eventos que a mesma desencadeia na sociedade,varias consequencias. Essas causas sao concorrentes e nao exclusivas, ou seja,a evasao escolar se verifica em razao da somatoria de varios fatores e naonecessariamente de um especificamente. Na opiniao de Charlot (2000,p. 18), a problematica da evasao escolar deve ser vista sob varios angulos,tais como:Sobre oaprendizado... sobre a eficacia dos docentes, sobre o servico publico, sobre aigualdade das chances, sobre os recursos que o pais deve investir em seusistema educativo, sobre a crise, sobre os modos de vida e o trabalho nasociedade de amanha, sobre as formas de cidadania.Soma-sea essa opiniao as questoes pertinentes ao contexto extraescolar como, falta deincentivo da familia, trabalho e gravidez precoce. Concorrem igualmente asdificuldades de aprendizagem, distancia entre a escola e a moradia do aluno,falta de comprometimento dos gestores escolares com os alunos, e a existenciade um distanciamento entre o educador e os alunos.
servir durante muitos anos como presidio e asilo dos exilados dePortugal.CARNEIRO. Neri de Paula. A Colonizacao DoVale Do Guapore. http://www.webartigos.com/artigos/a-colonizacao-do-vale-do-guapore/5116/#ixzz4NrMQUSQW.Acesso em 22 de outubro de 2016.http://rondoniaemsala.blogspot.com.br/ - Acesso em 22 de outubro de 2016.
protecao ambiental,praticas produtivas e manejo sustentavel.A riqueza de ideias que normalmente surge dodebate sobre a educacao ambiental no contexto escolar, em geral contribui muitopara a construcao coletiva de solucoes locais. Deve-se, a partir da educacao, possibilitaro reconhecimento de fatores que produzam bem-estar ao conjunto da populacao ecom isso desenvolver um espirito de critica as inducoes ao consumismo e o sensode responsabilidade e solidariedade no uso dos bens comuns e recursos naturais.Referencias:BRASIL.Ministerio da Educacao. Secretaria de Educacao Fundamental. ParametrosCurriculares Nacionais: meio ambiente, saude. Brasilia: MEC/SEF, 1997.______. Constituicao Federal(1988). Brasilia, 2002.______. Lei de Diretrizes eBases da Educacao Nacional: Lei no 9.394/96. Brasilia: Camara dosDeputados, 2010.______. Lei9.795/99. Dispoe sobre Educacao Ambiental e institui a Politica Nacional deEducacao Ambiental, e da outras providencias. Brasilia: DOU, 1999.______. Diretrizes Curriculares Nacionais paraa Educacao Ambiental. Resolucao, CNE/CEB n. 2, de 15 de junho de 2012._______. Parametros CurricularesNacionais. Brasilia: MEC, 1997._______. Ministerio da Educacao. Secretaria de Educacao Continuada,Alfabetizacao e Diversidade. Formando COM-VIDA Comissao de Meio Ambiente eQualidade de Vida na Escola: construindo Agenda 21 na escola. 2. ed.Brasilia: MEC, 2006.DELORS,J. Educacao um tesouro a descobrir. Relatorio para a Unesco da ComissaoInternacional sobre Educacao para o seculo XXI (2001). Sao Paulo: Cortez;Brasilia, DF: MEC: UNESCO, 2006.FREIRE, P. Pedagogia daautonomia: saberes necessarios a pratica educativa. Sao Paulo:Paz e Terra, 1997.RONDONIA. Secretaria de Estado da Educacao. Referencial Curricular deRondonia. Porto Velho: SEDUC, 2013.____________________________1Professor na Rede Publica Estadual e Municipal deEducacao no Estado de Rondonia. Mestre em Geografia pela Universidade Federalde Rondonia/UNIR. Pos-Graduacao Lato Sensu em Historia, Geografia e MeioAmbiente pela Faculdade de Ciencia Sociais Aplicadas/FACISA e Graduacao emGeografia pela Universidade Federal de Rondonia/UNIR.
institucional de difusao doconhecimento historicamente sistematizada pela sociedade surge como instituicaopublica, laica e gratuita no contexto da modernidade, tendo como um dos deveresa transmissao e o ensinamento dos fundamentos da ciencia como descreve Sposito (2005, p.10):A disseminacao daescolaridade seria uma das expressoes mais claras do processo modernizador,embora este mesmo fosse analisado em suas ambiguidades, ou seja, como forma inacabada de uma sociedade queainda mantinha seus vinculos com a ordem oligarquica agraria e escravocrata,mantida por instituicoes pouco sensiveis e permeaveis aos intensos processos demudanca que se situavam na juncao dos fenomenos da industrializacao e daurbanizacao (SPOSITO, 2005,p.10).Historicamente o iluminismo marca a trajetoria do projeto pedagogicomoderno, no qual a educacao passou a ser o foco, por excelencia, das expectativase esperancas da humanidade, partindo da concepcao de um individuo bem educadoseria a certeza ou da mesma forma poderia contribuir para a determinacao de um mundomelhor. Diante de tais pressupostos a educacao passou a admitir como tarefafundamental educar para o aperfeicoamento moral da humanidade, a incorporacaoao mundo do trabalho, a intervencao na vida, surgindo, assim, o sujeito escolar.Assim, pode-se dizer que osprocessos de escolarizacao modernos e contemporaneos estao relacionados sobremaneiracom os processos civilizatorios, que incluem a adaptacao do individuo asociedade atual, a partir da sua origem social, historico e em longo prazo, commudancas lentas e graduais. Portanto, a formacaoindividual de cada pessoa depende dos padroes sociais que foram seestabelecendo ao longo da historia e das estruturas das relacoes humanas.
Depois de muito tempo foi que eu comecei a perceber o que realmente e ser um ribeirinho. Alias, foi depois de estigmatizar todo as minhas fontes de preconceitos. Ora, se eu mesmo nao conseguia me aceitar com tal, como iria entender uma cultura que tem a sua verdade baseada na simplicidade de entender e ver o mundo, fazer uso dos recursos naturais apenas para a sua subsistencia imediata e analisar os fenomenos da natureza utilizando tao conhecimento os conhecimentos dos mais velhos?Lembro-me de uma ocasiao em que presenciei uma reuniao de uns intelectuais numa comunidade ribeirinha onde se falava sobre educacao. Um morador local, talvez decepcionado com a forma como a pessoa falava em um tom eloquente, no entanto, sem que se fizesse entender pela grande maioria dos presentes, fez a seguintes declaracao: e sempre assim, as pessoas da cidade vem aqui na nossa comunidade, falam bonito, todos batem palmas, elas vao embora com as informacoes e nunca mais voltam.Ser ribeirinho, na verdade e ter nascido em areas e/ou comunidades proximas as margens de rios. Sao em sintese, pessoas que preservam suas raizes milenares e vivem da pesca e producaoagricola e de subsistencia. Acostumado a organizar o seu proprio tempo de trabalho de acordo com suasnecessidades biologicas e culturais, tendo desta forma, toda liberdade de interromper o seutrabalho no momento em que desejar (SILVA, et al, p. 172). Este diferencial em adotar ummodelo de vida em consonancia com seu mundo ecologico incomoda os diversos grupos dasociedade que segue o ritmo e o jogo do poder capitalista.O fato e que por muito tempo, pouco valor de deu aos que residiam nas comunidade tradicionais, inferiorizando seus conhecimentos e marginalizando o seu modo de vida. O tempo tem mostrado que apesar de todo o desenvolvimento dos grandes centros vive melhor aqueles que ao longo dos anos conseguiram conviver de forma harmonica com a natureza. Entendendo-a, dando e recebendo do que ela pode proporcionar. So sera tarde demais, quando nao estivermos mais aqui!J.M Hey, como vc ta? Pode me chamar no whats quando quiser/puder conversar, e sempre maravilhoso falar c vc. =)Bom feriado de carnaval, aproveita p descansar. Bjo Que bacana! Entao vc esta dando personal p coleguinha famosa. Fico mto feliz por vc, merece mto! Oportunidades boas batem a porta de quem vai a luta e faz o trabalho bem feito e vc e este tipo de pessoa. Grande profissional que merece cada coisa que ja conquistou ate hoje. A sua forma de levar conhecimento, a paciencia com a qual ministra as aulas, juntamente c inteligencia e dinamismo faz vc ser referencia no que faz, alem de ser muito querida por todos. So tenho a te parabenizar por tudo conquistado. Sucesso. \0/ vc merece. Feliz 2017 \0/Que este ano seja cheio de muita saude e realizacoes. Hey... Hahahaha tudo bem? Se eu estiver boa de fisionomia na ultima fila da plateia do programa Encontros era vc ? Hahahahaha. Eu acho que era rs quando a Ana foi entrevistar um senhor de camiseta vermelha na plateia, eu te vi la no fim da fila se nao
https://www.youtube.com/watch?v=K0ibBPhiaG0Gosto bastante desta musica \0/. Ed Sheeran e Enrique Iglesias me lembram muito vc !;p https://www.youtube.com/watch?v=JGwWNGJdvx8Ed Sheeran passando por aqui em forma de lutador... Achei bem a sua cara Tirando a parte do lutador de sumo, e claro! ;p=) Querido blog, como e dificil conviver com pessoas grossas. Eu tinha que falar/ escrever isso em algum lugar para nao ter q dizer isso a alguem que fala comigo desta forma quase todos os dias.Vai chegar um momento que nao vou me importar com as grosserias que me sao ditas, e eu estou louca para que este momento chegue logo. Ah... Como eu estou!Pessoas grossas e brutas sao minhas maiores dificuldades de convivencia! https://www.youtube.com/watch?v=JVpTp8IHdEgNao sei pq mas essa musica tem um vibe tranquila hahahaha alem de ser boa u.u Quando estamos apaixonados e aquela coisa... todas as pessas ao redor se tornam feias, voce so tem olhos para a sua amada.O ceu fica mais azul, a vida tem mais cor... Se fosse o dia tivesse 25 horas, passaria-se todas elas com a amada, e ainda ficaria querendo que o dia tivesse uma horinha a mais.Involuntariamente ficamos "bobos"... e totalmente incosciente, olhamos para o foco de nossa paixao e ficamos "embasbacados" admirando, sonhando... suspiros brotam ao ver a pessoa amada, sem que sequer percebamos.Movidos pela paixao, comeca-se a andar junto, a ser companheiros, a crescerem juntos e o amor comeca a surgir. Amor como algo seguro, firme, maduro, consciente, perene... e um compromisso, uma alianca de fidelidade onde um daria a vida pelo outro se necessario.Se perguntarem a essa pessoa "por que ser fiel, se ha tantas 'opcoes' por ai?"... com certeza a resposta seria "sou fiel porque amo, e o amor que ha em mim me faz abrir mao de qualquer coisa por ela".Deus e assim conosco...Se ha algo que me constrange e o amor de Deus por cada um de nos. "Poe-me como um selo sobre o teu coracao, como um selo sobre o teu braco, porque o amor e forte como a morte, e duro como a sepultura o ciume; as suas brasas sao brasas de fogo, com veementes labaredas. As muitas aguas nao podem apagar este amor, nem os rios afoga-lo; ainda que alguem desse todos os bens de sua casa pelo amor, certamente o desprezariam." (Cantares 8:6,7) Sim... esse e o amor de Deus por nos... um amor que queima, arde como fogo e nao se consome... podem vir as mais fortes torrentes de aguas que nao sera abalado. Amor tamanho que se deu em nosso lugar... "Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu seu filho unigenito, para que todo aquele que nele cre nao pereca, mas tenha a vida eterna". (Joao 3:16) E como nos filmes de romance de Hollywood em que ha uma historia de amor intenso, onde os personagens abrem mao de tudo e se entregam a paixao...E Deus nos chama a viver uma amor assim... um amor de cinema, mas na vida real!Para isso, basta entregarmos nossa vida (nosso coracao, vontades, emocoes e sonhos) nas maos Dele! Pronto... a partir de entao
a mais linda das historias de amor sera vivida... voce e Deus, juntos para sempre!Por nos amar tanto, Ele jamais nos deixara, jamais nos abandonara, sempre estara ao nosso lado.O roteiro esta pronto... seja personagem desta historia de amor...
Sempre gostei de viajar, principalmente de aviao. Entretanto, viajar de aviao nao e nada facil para mim, pois sinto muita dor nos ouvidos devido a pressao do ar. Nao tem uma viajem sequer em que eu nao sofra com tais dores, e ainda chego meio surdo!Mas mesmo assim, viajar de aviao e prazeroso. Acho que faz parte do imaginario popular o desejo de voar, de romper os limites da gravidade. Que garotinho que nunca quis ser piloto de aviao, astronauta ou o superman para poder voar?Muito se discute sobre a paternidade da aviacao, existem aqueles que alegam ser Santos Dumont, bem como os que defendem serem os irmaos Wright. Seja quem for, com certeza foi munido de muita inspiracao e paixao pelo sonho de voar que perdurava desde os miticos Dedalo e Icaro, tornando possivel aquilo era apenas imaginacao.Nao e muito diferente com a nossa vida...Ha uma forca gravitacional chamada "pecado" que aflige a todos nos, impondo um peso que nos prende as preocupacoes do mundo, nos afasta de Deus, impedindo-nos de alcar voos mais altos.Somente uma vida em santidade que so pode ser alcancada por meio da acao do Espirito Santo em nos, libertos do pecado, e que poderemos voar.Uma vez ouvi uma historia de que havia um grupo de pessoas que estava disputando para ver quem conseguia saltar mais alto ate alcancar a lua. O primeiro pulou apenas trinta centimetros, o segundo chegou a cinquenta centimetros, ja o terceiro atingiu a marca de um metro e passou a dizer "veja como estou a frente dos demais, pulo o dobro deles!".Muitas vezes somos assim, ficamos vivendo uma vida mediocre nos comparando com os outros, presos a gravidade do pecado, orgulhosos do nosso "um metro", mas nos esquecendo que ainda faltam quilometros para atingir a lua.Porem, em Cristo podemos atingir as alturas mais inimaginaveis, com uma autonomia de voo incalculavel!"Mas os que esperam no Senhor renovarao as forcas, subirao com asas como aguias; correrao, e nao se cansarao; caminharao, e nao se fadigarao" (Isaias 40.31)Quantas vezes reclamamos que nossa vida espiritual nao evolui ou que nosso ministerio nao decola, mas saiba que o problema esta justamente na forca do pecado exercendo sua gravidade. E, se nao tomarmos nenhum atitude, o peso do pecado so vai aumentando ao ponto de nos esmagar.Jesus e a aerodinamica necessaria para que possamos alcar voo e vivermos acima da mediocridade e chegar a lugares onde jamais imaginamos!Entregue-se a Jesus e prepare-se para levantar voo! Um habito que adquiri ainda crianca foi o de dar "boa noite" aos meus pais antes de dormir. Ficava no meu quarto brincando, fazendo o dever de casa ou entao assistindo televisao ate dar sono. Nesse momento trocava de roupa, escovava os dentes e ia ao encontro de meus pai dar-lhes boa noite.Tambem fui ensinado de que Deus e uma pessoa. Um amigo especial, e que poderia falar com Ele como falava com meus amiguinhos de escola. Assim, apos me despedir de meus pais, deitava na cama, fechava os olhos e falava "Boa noite Senhor, ate amanha".Tal habito tenho ate hoje, todos as
noites dessas quase tres decadas de existencia repito essa frase antes de dormir, nao por religiosidade, mas para lembrar a mim mesmo e ao Senhor de que sei que Ele esta ali e do quanto e importante para mim me despedir dele antes de dormir.Uma madrugada dessas estava trabalhando quando me deparei com uma senhora que havia acabado de ser assaltada logo apos sair do onibus enquanto estava a caminho de sua casa. Ao conversar com ela, em meio ao pranto, me disse: "o que mais me entristece e que sempre chego em casa muito tarde e nao encontro meu filho acordado, e justamente hoje eu chegaria mais cedo".Aquilo me tocou profundamente... O que mais afligia aquela mulher nao era ter tido sua vida exposta a risco ao ser rendida por um viciado com uma faca em punho, mas sim nao ter conseguido chegar a tempo de dar um beijo de boa noite em seu filho.Quantas vezes nos importamos mais com as coisas do que com as pessoas? Quantas vezes investimos nossas forcas em conquistar o mundo, mas nao investimos tempo com as pessoas que amamos?E muito comum darmos todo nosso tempo util ao trabalho, estudos, exercicios, etc., mas nao damos tempo de qualidade aos nossos amados. E pior ainda, acabamos nao dando tempo ao Amado de nossas almas!Apos um dia exaustivo, chegamos em casa, trocamos de roupa, comemos alguma coisa diante da televisao, vamos pegando no sono e quando menos esperamos ja dormimos. E ai, demos ao menos boa noite ao Senhor?Voltando a historia daquela vitima do assalto, logo apos atende-la fiquei pensando muito a respeito...Dar boa noite pode parecer algo insignificante, mera formalidade. Porem, e de profundo significado para ambos os envolvidos. E um momento singelo de intimidade profunda, onde a crianca se sente amada, com aquela peculiar sensacao de que podera dormir tranquila, pois ha alguem ali para lhe proteger de qualquer mal. Ja para os pais, a sensacao e exatamente a contramao desse sentimento, e saber que seu filho esta seguro, confortavel e que confia neles.O que motivava aquela mae nao era dinheiro, nao era sua propria integridade fisica, mas sim o amor por seu filho. Era o anseio em ve-lo e saber que ele estaria em seguranca, era poder chegar a beira de sua cama, dar-lhe um beijo no rosto e dar um simples "boa noite".Isso logo me fez lembrar do amor de Deus por nos, conforme nos fala na Sua Palavra:"Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu seu filho unico para que todo aquele que Nele crer nao pereca mas tenha a vida eterna" (Joao 3:16)Meu Deus, que amor e esse?! Ele deu seu proprio filho por nos! E sabem o que O motivou? Assim como aquela mae, o que motivou e ainda motiva o Senhor e o amor Dele por seus filhos que somos nos!Deus nos ama imensamente e Ele quer se relacionar pessoalmente conosco. Assim como aquela mae que ansiava por ver seu filho e dar-lhe boa noite, o Senhor anseia por momentos iguais de profunda intimidade conosco.Dediquemos ao Senhor tempo
de qualidade, orando, meditando na Sua Palavra, adorando-o de todo coracao.Para tornar o Senhor nosso melhor amigo nao precisamos de esforcos sobrenaturais, basta que permitamos que Ele faca parte do nosso dias, comecando com gestos pequenos, como um simples "boa noite"...