Fabiana de Arruda1 Catia LandiKarla FalcaoHoje, seria dificil imaginar uma sociedade na qual nao existisse internet e as facilidades que o universo digital nos possibilita diante das diversas oportunidades em um mundo globalizado, facilitando e ampliando assim as diversas areas de atuacao e desenvolvimento do sujeito. Em contra partida sabemos que a internet nao e apenas um espaco de magia, alegria e entretenimento, ja que pessoas usam dessa ferramenta poderosa para ludibriar e enganar quem na maioria das vezes nao estao prontas para esse mundo informatizado. Dai pensamos: Como preparar as criancas para esse movimento que esta tao aberto e acessivel a todos? Como mostrar que a midia tem uma funcao social no qual valoriza e qualifica a melhoria a vida das pessoas? Diante disso, autores como David Buckingham (2007), destaca lancando um olhar sobre a midias e onde sua grande valorizacao influencia a infancia que apresenta cada vez mais um distanciamento de ser infantil e portanto, torna-se uma etapa fundamental mas, perdida pelas criancas ainda muito cedo, isso e percebido quando relata que,O que continua sendo perturbado para muitos adultos, entretanto, sao as consequencias de as criancas cruzarem a fronteira. As manifestacoes de comportamento precoce ameacam a separacao entre adultos e criancas, representando assim um desafio ao poder adulto. E nesse ponto que os discursos liberais sobre o desenvolvimento da crianca, com sua enfase no atendimento afetivo e no crescimento natural comecam a fraquejar.(p 31)Assim, temos a midia como grande vilao dessa vivencia na qual alem de afetar a saude psicomotora marginaliza quem nao compartilha dessa ferramenta possibilitando a insercao do sujeito no mundo digital, deturpando a sua real significacao que inicialmente seria de formacao de conhecimento e nao de exclusao social.Tendo em vista que as criancas assumem um papel de grande importancia no que se refere as tecnologias, se faz necessario que alguns cuidados sejam tomados para que os problemas existentes nao sejam banalizados, e preciso que saibamos orientar e conduzir com sabedoria essa posicao cada vez mais comum, onde as criancas tem acesso ilimitado a internet, a televisao que na maioria das vezes nao possuem maturidade suficiente para identificar situacoes de perigo que estao expostas, tornando-se vitimas faceis nas maos de pessoas inescrupulosas, portanto, e preciso um olhar diferenciado para que a crianca nao se torne pecas vulneraveis dessas tecnologias, que de potencializadoras da acao humana, torna-se perigosas e desiguais, as quais nem sempre fazem parte do mundo infantil e nem deveriam, pois, a realidade existente nas tecnologias fazem parte do mundo dos adultos no qual as criancas tem acesso a informacoes que nao conseguem compreender. Ja que temos em uma visao Piagetiana que, cada sujeito vivencia fases diferentes caracteriza por formas diferentes de organizacao mental que possibilitam as diversas maneiras do individuo se relacionar com o meio que esta inserido. Assim, e mister nao pular essas fases para que ocorra um bom desenvolvimento psicologico e moral da crianca.Espera-se que os adultos compreendam e busquem no potencial que tem as tecnologias intelectuais e digitas assim como as midias, buscando em suas bases interacoes que contribuam com a formacao do