Realizou-se em Madrid, nos dias 24, 25 e 26 de novembro, no Centro de Convencoes Norte do Parque de las Naciones (IFEMA), as sessoes presenciais do V Congreso Internacional Educared. O Congresso deste ano dedicou-se a tratar das tematicas relacionadas aos processor de Inovacao na Escola e de apresentar e discutir os modelos, as experiencias, e os protagonistas da integracao das TICs nos espacos Educativos. Este ano o congresso contou com a participacao do Brasil como pais convidado e por meio dos relatos apresentados por varios professores brasileiros, os participantes das sessoes presenciais e das sessoes transmitidas via inernet puderam acompanhar e conhecer, entre as muitissimas sessoes do evento e das inumeras nacionalidades dos participantes, os avancos que nosso pais vem conquistando no que se refere a Educacao e Novas Tecnologias. Por meio de projetos, de trabalhos de investigacao e de apresentacoes de boas praticas com o uso de TICs nas nossas escolas e em escolas europeias e da America Latina. No primeiro dia do Congresso, durante a sessao plenaria, a professora Roseli de Deus, da escola Politecnica da Universidade de Sao Paulo apresentou projetos e boas praticas inovadoras com a apresentacao que levava o seguinte titulo MEDIOS ELECTRONICOS INTERACTIVOS Y DESAFIOS, dando exemplos de como o nosso pais vem trabalhando pela integracao das TICs nas escolas e gerando melhoria nas relacoes de ensino aprendizagem e transformando os processos de construcao do conhecimento. O congresso ofereceu aos participantes muitas opcoes dentro da programacao, foram apresentadas experiencias em sessoes simultaneas realizadas em cinco salas diferentes. Dentre as experiemcias que pude acompanhar, uma delas me pareceu muito interessantes, o projeto que leva o titulo de Al Reves, apresentado pela professora Nubia, consistia no inicio, segundo ela, em um intercambio de papeis entre professores e alunos, em que os estudantes do Colegio Nacional de Sahagun (Cordoba), deslocavam-se ate as casas de seus professores e dedicavam-se durante o tempo livre e fins de semana a ensinam aos seus professores a utilizar as TICs, sempre levando em conta o que interessava a eles saber e aprender. O projeto extrapolou seus objetivos iniciais e atualmente ja capacitou mais de 200 pessoas, entre professores e comunidade escolar.Os participantes do V Congreso Internacional Educared puderam votar nas melhores experiencias inovadoras com o uso de TICs e essas experiencias foram premiadas com um computador portatil na serimonia de clausura do congresso. Hoje, dia 30 de novembro de 2009, os estudantes do mestrado EUROMIME estiveram reunidos na Universidade de Psicologia da UNED para mais uma sessao presencial do mestrado. O encontro destinou-se, em um primeiro momento, a apresentacao de mais um modulo de conteudo do curso Herramientas Informaticas para la Investigacion Educativa, o qual foi apresentado aos alunos pelo professor Jose Luis Garcia Cue, docente titular da disciplina. Segundo as explicacoes do professor Jose Luis, o curso tem por objetivo orientar os alunos para utilizar a metodologia de investigacao em diferentes areas do conhecimento. No entanto, apesar do curso ter por proposta identificar, analisar e experimentar as distintas ferramentas informaticas em distintas fases de um processo de investigacao, me parece que a