a experiencia de aprendizado acumulativo em processo e descrita como o meio pelo qual o novo e constantemente comparado com o velho, assimilado, e entao usado para avaliar novos estimulos. O padrao de interferencia resultante pode entao ser armazenado onipresentemente atraves do cerebro como faria qualquer outro padrao de interferencia. "O holograma neural (o cerebro) e continuamente exposto e reexposto ao ambiente em transformacao, codificando assim um grupo de padroes de interferencia em constante modificacao que sao lidos como um holograma temporariamente revelado, isto e, a mente, com seu modelo constantemente modificado da realidade e associado a pensamentos, memorias, imagens e reflexoes". O leitor astuto poderia perguntar: se a informacao e distribuida atraves do cerebro, por que entao certas areas parecem se especializar em funcoes especificas? Pode-se influenciar a visao, a audicao, o paladar e outros inputs pelo estimulo de areas apropriadas do cerebro. Este aparente paradoxo pode ser resolvido ao considerar-se que, por analogia, em uma placa holografica convencional, maiores densidades de franjas sao localizadas em algumas areas, menos em outras. Isto e porque a imagem pode aparecer mais brilhante quando se olha atraves de certas areas da placa, e mais fraca onde talvez menos exposicao ou proporcao de feixe estao presentes. Nos podemos imaginar um fenomeno similar ocorrendo no cerebro, agindo como um tipo de holograma de canais multiplos, com densidades variadas para diferentes caracteristicas, localizadas em diferentes areas especificas. Desde que areas de maior densidade tenderao a agir como fontes de referencia mais forte, novos inputs desta mesma natureza encontrarao um armazenamento mais eficiente nestes locais. Estas areas se tornam entao mais fortes nas suas funcoes especializadas pela acao redundante de um sempre crescente fotograma-referencia. Agora, se uma secao do cerebro e removida, a informacao sera armazenada nas areas remanescentes, apenas com a reducao da capacidade de resolucao. Esta deficiencia pode muitas vezes ser compensada pela reaprendizagem atraves da repeticao de uma caracteristica particular ou construindo um novo fotograma-referencia forte. Na realidade, e o que ocorre na reabilitacao que se segue a um derrame. Para ajudar a visualizar o sistema de armazenamento holografico da memoria em acao, nos podemos comparar o processo cognitivo de um adulto com o de uma crianca recem-nascida.Quando um adulto ve uma maca, ocorre um reconhecimento quase instantaneo. O adulto, tendo visto, provado ou ouvido outros descreverem macas inumeras vezes , necessita um pequeno input sensorial novo para uma identificacao rapida e eficiente. O forte fotograma-referencia "maca" do adulto pode ser comparado a olhar um holograma com uma forte iluminacao, produzindo uma imagem brilhante. O bebe, por outro lado, nao teve nenhuma experiencia anterior com uma maca para influenciar seu primeiro contato com ela. E verdade, existem processos cognitivos geneticamente obtidos que permitem algum grau de percepcao do objeto, mas o reconhecimento da maca como maca ocorre apenas atraves de repetidas exposicoes a ela. O bebe comeca com um quadro de referencia fraco, mas a cada momento sucessivo, a interferencia cognitiva acontece (a experiencia do momento previo e adicionada a memoria do proximo momento, ou quadro de referencia). A nova informacao agora interfere com este