Ola pessoal... apos muito tempo afastada do Blog aos poucos vou retomar as publicacoes!!!Neste tempo afastada, conclui o curso de Especializacao em Gestao Escolar. E tambem, assumi duas turmas em uma escola de educacao infantil bem como a coordenacao pedagogica da mesma.Logo postarei novidades!!!Bjos O curriculo escolar ainda e visto pormuitos gestores e professores como apenas uma lista de conteudo a seremtransmitidos no decorrer do ano letivo porem, ele e muito mais pois, compreendetodas as atividades desenvolvidas no ambiente escolar bem como as experienciasdiarias dos educandos. Deve atender as necessidades de todos e acima de tudo serdinamico, sendo que no mundo globalizado em que vivemos e com o auxilio dasinumeras tecnologias e possivel que o curriculo seja elaborado de forma apropiciar uma educacao de melhor qualidade tornando as aulas mais criativas einteressantes.O curriculo e instrumento cultural esocial, entao engloba muito mais do que as disciplinas a serem abordadasimplica, conhecimentos diarios da vida cotidiana de cada aluno. Ele e elaboradopara atender as necessidades da comunidade.O PPP independente de Educacao Infantil,Ensino Fundamental ou Medio e o documento em que norteia o trabalho a serrealizado pelos docentes bem como o planejamento e organizacao escolar. Deveser dinamico, participativo e democratico, dai a importancia da equipe gestoraestar aberta a participacao da comunidade na elaboracao do PPP."O projeto pedagogico e a alma daescola. E so podera ser motivador para todos os integrantes da comunidadeescolar caso sua elaboracao decorra de um processo realmente participativo. Esendo assim, a gestao do desenvolvimento desse projeto, para dar certo, so podeser feita de forma coletiva, com reparticao de responsabilidades e decisoes dogrupo. Nao cabe mais a ideia de um gestor ou diretor onipotente, detentorexclusivo da autoridade pedagogica e administrativa na escola. Mas cuidado:isto nao significa que nao seja necessaria a existencia de um gestor executivoeficiente, lider de processos e estimulador das iniciativas."(MARTINS,2003, p.62).A comunidade escolar deve participar daelaboracao do Curriculo e do Projeto Politico Pedagogico juntamente com todosos membros da escola, e a equipe diretiva deve estar aberta a dialogar comtodos os envolvidos aos interesses da instituicao de ensino.Referencias:MARTINS, Ricardo C. de Rezende.Dez questoessobre autonomia escolar: algumas respostas e muitos desafios.Serie documentos:Gestao Escolar. PRADEM - Salvador: UFBA, FCM, Fundacao FORD, 2003,98p. Atuacoes do Pedagogo na Instituicao EscolarA instituicao tem como Diretora uma professora graduadaem estudos sociais, pedagogia administracao escolar e especializada eminformatica na educacao e como vice-diretora professoras graduadas pedagogiaanos iniciais e especializada em educacao ambiental. Educadora Especial formadaem educacao especial, tendo as seguintes atribuicoes conforme RegimentoEscolar.Aorganizacao pedagogica doestabelecimento de ensino esta a cargo da Equipe Diretiva que e responsavelpela Direcao e Coordenacao do trabalho coletivo e tem como funcoes articular,propor, mediar, operacionalizar e acompanhar o pensar-fazer politico-pedagogicoadministrativo da comunidade escolar Sendo de responsabilidade da diretora,vice-diretora a supervisao pedagogica, conta com tres professoras paraatenderem os anos iniciais, finais e EJA. A comunidade escolar se fazrepresentar pelo Conselho Escolar e pela Associacao de Pais, professores,alunos e funcionarios. A Coordenacao Pedagogica supervisiona otrabalho pedagogico da escola, no sentido de orientar que a filosofia e osobjetivos da instituicao sejam seguidos. A escola nao possui o servico de umaOrientadora Educacional, sendo assim, o trabalho e feito em