estagio e faixa etaria dos alunos: 1o periodo de alfabetizacao do grupo de quatro anosCaracterizacao da instituicao e entrevista com a direcao Em entrevista feita com a coordenadora Elizabeth Maria de Fatima Borges, foi relatado que no processo de construcao e implementacao do PPP participaram: a direcao da Escola, a coordenacao de professores e tambem representantes de sala e pais. Na Escola todos os profissionais ligados ao ensino conhecem o PPP e que este esta disponivel a todos que queiram consulta-lo. O PPP da Escola Nova Visao, apresenta os objetivos e finalidades de forma clara e explicita. A metodologia utilizada pelos professores, de um modo geral esta adequada a concepcao do PPP. Alguns pautam suas aulas em metodologia inovadoras, outros mesclam o tradicional com a inovacao, mas no final todos se norteiam pelo PPP. Geralmente os professores trabalham de forma interdisciplinar e transdiciplinar. Nas avaliacoes os professores buscam utilizar mecanismos diferenciados para abarcar todos os aspectos da aprendizagem tanto no aspecto afetivo, comportamental ou cognitivo. O processo de avaliacao e vista como um momento de se avaliar o processo ensino aprendizagem, nele se busca perceber aprendizagem do aluno e a eficacia das metodologias ensinadas pelo professor. Os professores cometam a provas com os alunos mostrando para a diretoria as respostas dos alunos e quais eram as respostas esperadas por eles. Nesta etapa o coordenador elabora um grafico com os resultados analisando tambem sobre as tecnicas de ensino, sugerindo ou nao mudancas dessas tecnicas.Professor/equipe diretiva: Todos os profissionais da Escola Nova Visao sao graduados ou graduandos, a Escola ainda conta com Mestres em Educacao. A entrevistada tem graduacao e mestrado olhar curriculum latters. O periodo de atuacao na area de Educacao comecou no ano de 1986 ao atual. Seus locais de trabalho sao: Escola Nova Visao e UEG (Universidade Estadual de Goias). Segundo a entrevistada o embasamento teorico faz-se essencial porque atraves dele adquire-se o conhecimento previo de pesquisas de varios autores que se debrucaram sobre a tematica, porem nao podemos desprezar a pratica, pois ela e essencial para a qualidade do trabalho realizado em sala de aula. O trabalho realizado por uma equipe interdisciplinar consegue alcancar resultados mais positivos uma vez que e pensado e realizado por varias pessoas interagindo com diferentes disciplinas, tornando-se assim mais coerente e prazeroso para os educando. A familia exerce um importante papel no desenvolvimento do sujeito social, influenciando seu aspecto emocional e cognitivo. A familia exerce um papel de destaque na formacao tambem para a solucao de varios problemas da sociedade, que influenciam na escola; como o equilibrio psicologico, o consumo de drogas entre outros. As professoras constantemente realizam atividades de integracao na sala de aula, buscando a participacao dos alunos mais timidos, prevendo discriminacao racial ou de classe. As atividades sao desenvolvidas em formas de teatro, jogos, musicas. O curriculo, as atividades e o processo avaliativo devem sempre pautar na proposta de uma educacao inclusiva. Ambiente escolar: Normalmente o ambiente escolar promove atividades de integracao. Em varias atividades utiliza-se o circulo na sala de aula, ou mesmo no patio, onde atividades ludicas sao desenvolvidas com