atematica definida utilizando celulares pessoais;5 Conteudose Disciplinas EnvolvidasPortugues, Etica, Historia,Educacao Fisica, Religiao.6 Materiaise Metodos 6.1.Apresentacao do desafio: Projeto Curta EscolaSera feita agravacao, producao, direcao, edicao de Curtas metragens, entre 10 e 15 minutos,pelos alunos, da 6a e 7a series, para tanto, deverao se dividir em grupos, porafinidade, cada um com uma das seguintes tematicas:Igualdade ReligiosaFutebol x ViolenciaTrabalho InfantilRacismoProfissoesNoticias de jornaisBullyingCada grupo deve conter maximo de 8membros, que devem dividir funcoes a serem desempenhadas, podendo haver mais deum aluno em cada funcao:Diretor GeralDiretor de ArteDiretor deFilmagemDiretor deRoteiroDiretor de ElencoElenco6.2. ApoioTecnicoSera convidado um tecnico deinformacao para assessorar os alunos na construcao do material, construcaofinal do Curta Escola, edicao e formatacao.6.3.Tecnologias utilizadasCelulares pessoais dos alunos,notebooks, internet, Pacote Office, editores de video e imagens.6.4. CronogramaDepois de definir funcoes e temas,e importante definir um calendario de apresentacao de material, por sorteio,seguindo Tabela 1. Tabela 1. Cronograma de apresentacao da semanaprincipal. Sao Luis, Maranhao, 2012. TEMA SEG TER QUA QUI SEX 24/09 25/09 26/09 27/09 28/09 Igualdade Religiosa X Futebol x Violencia X Trabalho Infantil X Racismo X Profissoes X Noticias de jornais X Bullying X Igualdade Religiosa X DEBATE GERAL X O projeto devera seguir o plano deexecucao conforme Tabela 2.Tabela 2. Cronograma de execucao. SaoLuis, Maranhao, 2012. ATIVIDADES MESES / 2012 Mai Jun Jul Ago Set Pesquisa bibliografica X Construcao do projeto X Apresentacao da proposta X Execucao X X X Avaliacao Parcial X Apoio tecnico aos alunos X Apresentacoes e debate X Avaliacao do projeto X 7 Avaliacaoe Resultados esperados.Espera-se idealizar com esseprojeto um novo meio de aprendizagem e politizacao dos alunos, e como umsimples celular pode contribuir com o acumulo de conhecimento e informacao.8 Divulgacao / Socializacao do Projetorealizado (Poster, Painel, Blog,Evento)Os Curtas apresentados seraoanexados junto no blog da ESCOLA no Youtube,a fim de serem socializados.9 ReferencialTeoricoOs celulares estao cada vez mais munidos de tecnologia,contando com cameras, que filmam e fotografam, gravadores de audio,calendarios, comunicadores instantaneos, calculadores, permitem a criacao deprojetos e acoes pedagogicas que nao devem ser desvalidas (MACHADO, 2008).E possivel tornar este equipamento, sendo popular eacessivel, num componente de trabalho educativo a partir da criacao de projetosque o incluam como ferramenta de pesquisa e producao (MACHADO, 2008).As possibilidades que os celulares acendem naspraticas educacionais ainda e um grande desafio para os professores e direcao.Com o uso do aparelho celular, algumas praticas da cultura escolar se matemviva ou mais forte e outras passam a surgir e se incorporam as nossasidentidades (MONTEIRO, [200?]).Estas possibilidades saoentrevistas, criacao de banco de imagens, gravacao de mini documentarios, meiode comunicacao entre alunos e destes com os professores, envio de mensagenssobre duvidas e avaliacoes, usa de agendas para organizacao da vida escolar (MACHADO, 2008).Esses aparelhos podem assumir outro papel quandodeixamos de ve-los como algo banal e passarmos a ve-lo como parte do materialescolar (Moran, 2001).Em sala deaula, o toque de um celular, com a variedades de musicas e demais estilos podeatrapalhar o andamento das aulas. Assim, o exemplo comeca com o professor e,depois, deve ser acertado com os alunos, seguido dos motivos que levam a escolaa pedir a todos que deixem seus celulares desativados durante as atividadeseducacionais (MONTEIRO, [200?]).Professora