subsistencia.O analfabeto chega a compreender que a falta deconhecimento e relativa e que a ignorancia absoluta nao existe. Osimples fato de ser, penetra o homem de 'onhecimento, controle ecriatividade.Novamente, o coordenador faz perguntas: Por quedancam? Quem inventou -a danca? Por que os homens criaram a musica?Aquele que compoe uma cueca pode ser um grande compositor?A situacao tende a mostrar que quem compoe musica popular e taogrande artista como um celebre compositor.Com o oitavodesenho entramos propriamente na fase da alfabetizacao. Organiza-seuma reuniao ao redor de uma palavra e de um desenho. O grupo aprendeque se pode simbolizar uma experiencia vivida desenhando-a ouescrevendo-a. No lugar de uma casa luxuosa do medio burgues, comumnas cartilhas. encontramos uma casa humilde do Chile, e uma familiacom as caracteristicas tipicas da classe inferior. A esquerda, umacasa um pouco mais modesta ainda.O coordenador do Circulo deCultura guia o grupo na reflexao e na discussao sobre o sentido decasa, utilizando temas tais como a necessidade de um abrigoconfortavel para a vida familiar, o problema da habitacao nosdiferentes paises e regioes e os problemas da habitacao emrelacao a urbanizacao. Para desenvolver uma atitude criticaante os acontecimentos diarios, fazem-se perguntas como asseguintes: Todos os chilenos tem habitacoes convenientes? Ondefaltam casas? Por que? R suficiente o sistema de poupanca e deemprestimo para a aquisicao de uma casa?"No desenhonumero nove aparece uma situacao diferente: uma fabrica como letreiro que diz: Nao ha vagas. A expressao dos rostosrevela, provavelmente, uma experiencia que e real para muitos.Ainda que a palavra dirija-se a um grupo de camponeses, todos temsua interpretacao pessoal do sentido de fabrica, Asperguntas para a discussao sao as seguintes: Onde sao feitas asroupas que usamos, os instrumentos de que aos servimos paratrabalhar, o papel e o lapis com que escrevemos? Uma fabricaintervem na producao de nosso alimento e na construcao de nossascasas? Por que agora a gente nao faz a maior parte dos artigos deque necessitamos como se fazia antes? Por que os paises temnecessidade de industrializar-se? O Chile pode se industrializarmais? Que necessita um pais para desenvolver-se do ponto de vistaindustrial? Que industrias tem maiores possibilidades em nossopais? Recebem as zonas rurais influencia da expansao industrial?Contribuem estas zonas para o progresso? Pode-se industrializar aagricultura e a pecuaria?A ultima situacao gira ao redor dadimensao da cultura como aquisicao sistematica da experienciahumana. Dai passa-se ao debate sobre a democratizacao da cultura,com o que se abrem as perspectivas da alfabetizacao.Estesdebates, realizados nos Circulos de Cultura, com a ajuda doseducadores especialmente preparados para este trabalho de animacao,revelam-se imediatamente como um meio bem poderoso e eficaz deconscientizacao, capaz de transformar radicalmente a atitude frentea vida.Muitos dos que participaram deles afirmaram, duranteos debates e as situacoes, que "nao lhes era mostrado nada denovo, mas que se lhes refrescava a memoria, e isto os faziafelizes.Faco sapatos disse uma vez um deles eagora descobri que tenho o mesmo valor que o homem instruido que fazlivros.Amanha afirmou outro a proposito de umadiscussao sobre o conceito de cultura vou comecar meu trabalhocom a cabeca bem alta. Era um varredor de rua que haviadescoberto o valor de sua pessoa e a dignidade de seutrabalho.PRAXIS