thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
iria cair na tentacao e dar quimica no cabelo no dia da formatura do curso de seguranca, bom o tempo passou e no dia 2 de agosto de 2013 nao aguentei e cortei todo o restante e ficou bem curtinho confesso que nao gostei pois ficou curto demais, mais como minha avo dizia "se cabelo fosse bom a terra comia" kkk pensei em colocar Dread's mas como estou a procura de emprego tenho medo de ser chamada pra entrevista e nao me contratarem pra trabalhar por conta do cabelo com Dread's, entao estou esperando ver se eu arrumo um emprego e depois que eu estiver empregada eu coloco os Dread's mas confesso que num sei se vou aguentar esperar, nao consegui me acostumar com o cabelo tao curto aff, desanimo total.Bom vai fazer 1 ano no mes de setembro que eu nao uso quimica uhull , se eu cheguei ate aqui eu vou ate o fim rs! Por hoje e isso assistam o video cliquem em gostei e se inscrevam no meu canal !Beijus !!
Ola bonitas, ja viram que estou voltando aos poucos nao e? Entao hoje trago outra receita de mousse amo doces, acho que na outra vida eu fui formiga hihi, amo fazer coisas que sejam relacionadas a DOCES!E hoje e a receita de mousse de limao dessa vez tirei foto do passo a passo !! Pra essa receita gastei menos que a outra receita do Mousse de morango, o limao e mais barato (obvio) e fica bem saborosa.Leia mais....Ingredientes:Suco de 8 limoes;1 lata de leite condensado;1 lata de creme de leite (Pode ser substituido por 2 caixinhas de creme de leite, da o mesmo efeito e ainda contem menos soro);1 pacote de gelatina sem sabor;1 pacote de suco Tang de limao;Raspas de 3 limoes;Preparo:Dissolva a gelatina como na instrucao da embalagem. Eu nao faco como na instrucao porque quando acrescento ao mousse, fica cheio de pedacinhos de gelatina, ai eu dissolvo a gelatina em 1/4 de agua e coloco por 30 seg. no microondas em seguida ponho no liquidificador com os demais igredientes. Bata no liquidificador o leite condensado, o creme de leite, o suco de limao, a gelatina e o pacote de suco tang de limao, deixe bater por 3 minutos ou ate que fique homogeneo. *Desligue o liquidificador e acrescente metade das raspas de limao e mexa com uma colher. (opcional). Coloque em tacas ou eu uma forma para sobremesas como fiz nas fotos abaixo, leve a geladeira e aguarde 3 horas e pronto e so se deliciaaaaaaar!Beijos e ate proxima!!! Ola meninas, o post de hoje e assunto que adoro mas ainda nao tive coragem de fazer nenhuma rs!Eu nao curto fazer tattoo entre casais mas ha quem goste entao achei umas imagens lindas pra voce e seu amor se inspirar e quem sabe depois de pensar muuuuuuuito resolver fazer.Vamos as fotos;Clique e continue lendo...E ai bonitas gostaram?Ate proxima postagem e beijooos Ola bonitas!Passei aqui rapidinho pra mostrar minha nova paixao, bom para comecar peco desculpas novamente por esta tao afastada do blog, ultimamente meu tempo esta curto !Mas vamos ao que interessa, recentemente ganhei um novo xodo, nao sou muito de comprar dessa marca A maybelline, embora ter ouvido falar muito da qualidade dos produtos nunca tive curiosidade de experimentar nada, dai ganhei essa mascara the colossal volum express adoreeei e fiz a resenha dela pra voces verem que ela e muito boa, acredito que ela deve custar entre R$ 20,00 e 30,00 nao sei ao certo, o pincel dela e perfeito, ameeei!Confiram as fotos e tirem suas conclusoes !Clique e leia o restante da postagem...Beijos e ate proxima postagem! Ola bonitas tudo bem? Eu sumi desde o ano passado nao passei aqui nem pra dar feliz ano novo a voces, mas perdi a vontade de postar sei la, assunto nao faltava mas era eu mesmo... o blog me trouxe muitas coisas boas e tambem muitas coisas ruins que nao vem ao caso agora kkk, mais eu vim aqui pra postar meus cabelos no ano passado em agosto eu fiz o bigchop e vim mostrar meu crescimento aqui pra
voces .A verdade que fiz algumas besteiras no cabelo desde que eu fiz o BC, eu nao estava me acostumando com cabelo curto mas deixei, eu ia colocar Drea'ds mas nao coloquei e fui cuidando mas como pra variar nunca estou satisfeita com meu cabelo comecei a descolorir as pontas (ombre hair), nao feliz descolori as pontas de novo e ainda nada contente fiz luzes claro nao fiz tudo de uma vez teve um intervalo de 1 a 2 meses de uma etapa pra outra, este mes de marco fiz luzes novamente e como ficou muito loirao passou 15 dias e pintei com uma tinta ai gostei do resultado e estou usando assim kkk. Primeiro descolori as pontasCLIQUE AQUI E LEIA MAIS...Ainda descolorindo as pontasLuzes 1 vez...Luzes segunda vezE agora meu cabelo esta assim, ate que nao estragou muito e nem ressecou reparem como cresceu!!Bom meninas por hoje e isso fiquem com Deus.Beijocas
Ola bonitas! Eu disse que aos poucos ia voltando pro blog ne aqui estou hoje vim falar da Anitta, amo as maquiagens dela e resolvi postar sobre isso! Prepara que agora e hora de conhecer algumas maquiagens usadas pela Anitta.Ela adora destacar os olhos cinza e preto sao classicos da cantora, quase sempre na boca ela usa batom na cor nude. Cilios tambem faz parte do olhar poderoso da Anitta.Clique para continuar lendo... Olhao esfumado tambem e uma das makes preferida da cantora. Nos labios ela prefere usar tons clarinhos, mantendo a regra "olho escuro boca clara"A mc Anitta Adora destacar seus grandes olhos, por isso ela nao hesita em passar bastante sombra e lapis preto E ai meninas espero que gostem da postagem, e inspire-se no estilo da Anitta! amore desejo tudo de bom e de melhor nesse novo tempona espera do "Nascimento De Jesus" que ele nasca em todosos coracoes, e ajude os mais necessitados !repitam comigo :'JESUS COM VOCE E POR VOCE EU VOU ATE O FIM"s2 Uaii Gente Esses Dias Ta Meio Complicado Sem Nada Pra Conta Mais Tem Uma Coisa Meu Niver e No dia 18/02 Nesse Mes Ana Laura, amei isso e senti que suas palavras vieram do fundo do coracao. Deus e lindo e faz tudo direitinho. As vezes nao conseguimos entender certas coisinhas, mas e so ter um pouquinho de paciencia que vai sendo revelado...O fato de eu ter ido na sua casa visitar sua familia, realmente foi um presente de Deus...Quem sabe, vcoe sera uma outra Imaculada....srsrrsEspero correspoinder ao chamado de ser sua madrinha...Tambem te amo muito!Meu desejo e que vc cresca muito na fe, continue assim perseverante e automaticamente as coisas vao acontecendo...Beijus te amo Imaculada Haha nos garotas sempre ficamos nos perguntando sera que ele gosta de mim ? nn e verdade meninas !intao eu tbm fico me perguntanoo sabe mais tipoo um olhar diz tudo ! tente evitar que ele perceba q vc goste dele ! vc vai ver como ele vai mudar como vc! Anna Paula vc pode ate ver isso mais eu te amoo muitoo vc nn sabe o quanto mais parece q vc tah me evitando mais ainda vou tentar te reconquistar te amoo muito amigaaa ! LUAN EU TE AMOOMUITO SEU LINDOOOOOOOO AMOOO.. Vamos mostrar a todos que somos pessoas que cumprimos o que prometemos.!-Voce que ainda nao faz parte, se voce tambem promete ficar vivo ate a morte Junte-se a nos.! d;) "Prometemos ficar vivos ate a morte.!"-Vocee promete.?intt junte-se a nos? gente vamos economizar agua gente temos q ter conciencia !feliz dia mundial da agua! 2011 ta acabano ... E la vem 2021! 2011 foi tao marcante para nos,de alguma forma ne ?! Tivemos momentos doidos, alegres tristes ! Realizamos sonhos, choramos, rimos, tivemos momentos felizes, momentos tristes...O TJBBR so quer agradecer. Agradecer por todo apoio, por todo suporte, por acreditarem que o TJBBR pode crescer e se tornar um grande site. Nao apenas um site, mas um portal, um lugar onde voce encontra todas as noticias, onde compartilhamos um so sentimento, o amor
desta sociedade e proporcionar de forma sistematica o amadurecimento espiritual das criancas levando-as ao pleno conhecimento de Cristo.Que este material possa contribuir para o desenvolvimento e amadurecimento do Departamento de Educacao Biblica Quadrangular Infantil de sua igreja e que a cada aula o Espirito Santo possa trabalhar na sua vida e de seus alunos.CONHECENDO A REVISTA DE ESCOLA BIBLICA QUADRANGULAR INFANTILCLASSE 5 E 6 ANOSA revista foi planejada para tornar mais facil e eficaz a aula biblica. Foi formulada como um plano de aula.Titulo: toda historia contara com um titulo que enfatize o conceito trabalhado;Esta na Biblia: trata-se da referencia biblica;Objetivo: e o que se espera alcancar na vida dos alunos;Palavra chave: e o conceito ou tema que sera abordado;Vou precisar: os recursos que serao necessarios alem da revista do aluno;Desenvolvimento: todo andamento da aula;E hora da historia: a historia biblica em si;Guardando no coracao: versiculo para memorizacao e o metodo a ser usado;Desafio: uma aplicacao pratica para a vida da crianca;Devocional: versiculos para leitura diaria;Conversa de professor: orientacoes aos professores (encontra-se no final da revista). (8 fot (8 fotos)
os desenhos enquanto memoriza as palavras;15- Forca: como nabrincadeira tradicional. Escolha o versiculo a ser memorizado e substitua cadaletra por tracos, pode-se dividir a turma em dois grupos;16- Versiculo emcodigo: escrevao versiculo substituindo algumas letras por simbolos, letras ou numeros paraque a crianca possa decifrar. Para letras iguais simbolos tambem iguais;17- Persiana: 1- Corte tirasdo mesmo tamanho e escreva, em cada uma, uma parte do versiculo. 2- Cole a fitapor tras de cada tira como no desenho. 3- Na hora da memorizacao, va dobrandotira por tira;
aliado fizer a sua parte. Alianca e o meio peloqual se alcancam os objetivos. Ela e um caminho que leva ao sucesso, a vitoriae a conquista. Quando um pacto e firmado, e porque as pessoas buscam resultadosque este acordo pode proporcionar. Qualidades deALIANCADOS: u Nao negam presenca etrabalho. Apresentam-se: Eis-me aqui, envia-me a mim;u Sao guerreiros;u Sao leaisDeus tem nos chamado para PLANTAR eum ministerio abencoado requer aliancas firmadas em Deus. FONTE: RICARDO, Andre. O Codigo da Alianca. Minas Gerais: Decreto, 2011.
O que e a Janela 4/14?A Janela 4/14 se refere a todas as criancas que estao na faixa etaria entre 4 e 14 anos. Durante esse periodo, ou nessa "JANELA", a maioria das criancas demograficamente falando,desenvolvem sua estrutura moral e espiritual.Por que missionarios estrategistas consideram esse grupo de idade tao importante?Porque existem hoje 2.3 bilhoes de criancas na face da terra menores de 15 anos, essas criancas representam o maior grupo de pessoas que ainda nao foram alcancadas para Jesus. Meninos e meninas na Janela 4/14 estao sendo prioridade porque sao mais abertos e receptivos para ouvir sobre Jesus Cristo do que jovens e adultos. Aproximadamente 85% das pessoas que se decidem em aceitar Jesus, o fazem entre as idades de 4 a 14 anos.Qual e a iniciativa da Janela 4/14?A iniciativa da Janela 4/14 e "Gerar uma nova geracao da Janela 4/14 para trasformar o mundo de Jesus Cristo". Essa e uma missao simples que foi declarada pelo Movimento da Janela 4/14. E O GRUPO FLY NA EDICAO DE NOVEMBRO. QUE MORAL! YOU ARE MY FRIEND proforenoir HOW ARE YOU? profo renoir MY GIRL - THE TEMPESTATION AMAR NAO E PECADO LUAN SANTANA GAROTO ERRADO MANU GAVASSI PLANOS IMPOSSIVEIS MANU GAVASSI CONQUISTANDO O IMPOSSIVEL - JAMILY HAPPY DAY - SISTER ACT RESUMO DA FELICIDADE - BELO I FEEL LIKE A WOMAN SHANIA TWAIN PRA VOCE PAULA FERNANDES MALANDRAGEM CASSIA ELER RESSUSCITAME ALINE BARROS ADORACAO SEM LIMITES ALINE BARROS ICAN`T LIVE WITHOUT YOUR LOVE DAN TORRES POR MAIS QUE EU TENTE MARJORIE ESTIANO VERSOSMUDOS MARJORIE ESTIANO IWILL FOLLOW HIM SISTER ACT POKER FACE LADY GAGA TE LEVO COMIGO - RESTART JESUSLOVES ME DESTINY CHILD ONLYEXCEPITION PARAMORE SEM AR D BLACK QUANDO A CHUVA PASSAR IVETE SANGALO MICHELLE BEATLES WAVING FLAG - K`NAAN PENSANDO EM VOCE CLAUDIA LEITE MEADORA PITTY THECLIMB MILEY CYRUS BABY CAN I HOLD YOU - TRACYCHAPMAN Gravaremos uma em dialeto Zulu e outra na Lingua Guarani. Pelo quarto ano consecutivo, o Grupo Fly - Musica na Escola faz parte deste dia especial. ESSA GALERA DO JUREMA CAVALAZZI JA GRAVOU: "HAPPY DAY" E "UM MINUTO". VEM MAIS AI. TA BOM DE ACUCAR? Sabe-seque a musica desperta grande fascinio e interesse nas criancas e adolescentes,portanto a musica e um otimo meio para despertar interesse nos estudantes emrelacao ao aprendizado da lingua inglesa. Ogrupo teve seu inicio de forma nao programada. Em epoca de Copa do Mundo deFutebol, 2010, o professor Renoir resolveu ensaiar com seus estudantes, doColegio Simao Jose Hess, amusica tema do mundial, Waving Flag, para uma apresentacao na propria escola, ea cantoria deu resultado. Apos a apresentacao maravilhosa, o professor resolveuensaiar outra musica, esta de sua propria autoria. O grupo resolveu gravar asmusicas em um estudio. Hoje, o Grupo Fly Musica na Escola e formados por estudantes da E. E. B. Benonivio JoaoMartins, do municipio de Palhoca -SC, porem ja teve sua formacao com alunos das escolas das escolas E.E.B. Simao Jose Hess, E.B.MDonicia Maria da Costa e E.B.M. Anisio Texeira, todas escolas publicas deFlorianopolis. O grupo e formado por 13 estudantes divididos em grupos ouapresentacao individual. O grupo
ja gravou trinta e duas musicas, e no mes de julhodeste ano, 2013, gravou mais quatro. Os alunos voltarao ao estudio paraum novo desafio: gravar uma musica no dialeto Zulu e outra na lingua Guarani. Ogrupo tambem e engajado em questoes sociais, como por exemplo, no recolhimentode oleo de cozinha usado.Asmusicas sao trabalhadas em um projeto paralelo as aulas, proporcionando aoportunidade dos alunos se apresentarem em varios locais. , porem a falta dedinheiro e novamente o maior empecilho para a solidez do grupo. Os recursos saoprovenientes de rifas, que os proprios alunos organizam e vendem ou com acontribuicao de professores.As musicas nao sao comercializadas, sao apenas gravadas paraapresentacoes e para os ouvidos dos amigos e familiares.
o maximo, sinta seucorpo (pausa)...aqueca dando saltos sobre a pista olimpica,de tiros curtos de dezmetros (corrida rapida),volte trotando(correndo levemente),pare (pausa)...dirija-separa a plataforma de largada, preparar, posicao, largada (pausa)...corre,corre, corre, ultrapassa o adversario (pausa)...falta pouco, nao recua, partepra vitoria, medalhou (pausa)... da a volta olimpica aplaudindo a torcida, apontapara o lado esquerdo do peito... Ainda com os olhos fechados, o atleta, recebera instrucoes que visam deixa-lo sob o controle dasverbalizacoes e, em seguida relatar verbal e oralmente os movimentos emsequencia e sensacoes que sentiu durante a leitura (resposta verbal oral).Somente depois do treino mental, executara tres tentativas de corrida viamodelacao (resposta motora). O procedimentode reversao sera identico ao da fase de LB. Durante a segunda parteda sessao da fase de reversao o atleta executara a corrida novamente, cujapretensao sera registrar a execucao da corrida e compara-la, pretendendoverificar os efeitos do treino mental no desempenho atletico assim comoverificar o tempo.
apenas material e conteudo com comprovacoescientificas e de interesse da comunidade esportiva pesquisadora.5. Toda e qualquer postagem teracarater cientifico,e,o tempo maximo para ser substituida por outra postagem serade tres meses.ReferenciasROWLAND,T.W -Fisiologia do Exercicio na Crianca Editora Manole Sao Paulo 2008CARNAVAL,P.E Medidas e Avaliacao em Ciencias do Esporte Editora Sprint Rio de Janeiro 2004RIZZO,P.J Caderno de Biometria Vol. 1 LADEBIO -Rio de Janeiro 1977TUBINO,M.J.G.e MOREIRA,S.B. Metodologia Cientifica do Treinamento Desportivo EditoraShape Rio de Janeiro 2003TUBINO,M.J.G.As Dimensoes Sociais do Esporte Editora Cortez, 2a Ed.,1991.TUBINO,M.J.G.O que e Esporte Editora Brasiliense, 3a Ed. 1993.ZAKHAROV,A. eGOMES,A.C. Ciencia do Treinamento Desportivo 1 Ed. Rio de Janeiro :Grupo Palestra Sport , 1992ZATSIRSKI, V.As qualidades fisicas do atleta .Moscou, Editora Fizcultura e Sport,1970ILHIN, E.Psicofisiologia da educacao fisica . Moscou, Editora Prosveschenie , 1983MATVEIEV. L. Os fundamentos do treino esportivo. Manual para os institutos de cultura fisica.Moscou, Editora Fizcultura e Sport ,1977PLATONOV. V. Apreparacao dos esportistas qualificados. Moscou, Editora Fizcultura e Sport,1986PEREIRA DACOSTA. I. Fundamentos do Treinamento Desportivo. Caderno Didatico ,Departamentode Educacao Fisica e Desportos. Ministerio da Educacao e Cultura, n: 17, 24,1974.PEREIRA DACOSTA. I. ,Individualidade do Treinamento Carga, Intervalo e Progressao, in:Introducao a Moderna Ciencia do Treinamento Desportivo . Rio de Janeiro.Ministerio da Educacao e Cultura, 1968.FERNANDES, J.L. ,Atletismo: os Saltos. Sao Paulo: Epu, 2003FERNANDES, J.L. ,Atletismo: Corridas. Sao Paulo: Epu, 1979LEITE, B. A.P. , Metodologia da Pesquisa Cientifica : Fortaleza, Uece, 2001SCHIMIDT, R.A. , Aprendizagem e Performance Motora: Dos Principios a Pratica. Sao Paulo :Editora Movimento, 1993MAGIL, L. R.A. ,Aprendizagem Motora: Conceitos e Aplicacoes . Sao Paulo: Edgar Blucher,1998MARTIN, G. L.,Consultoria em Psicologia do Esporte: Orientacoes Praticas em Analise doComportamento. Editora Puccamp, 2001COZBY,P. C. ,Metodo de Pesquisas em Ciencias do Comportamento. Sao Paulo, Editora Atlas,2003.WEINECK,J.Biologia do Esporte:Sao Paulo, Editora Manole,2005.tAbstractsCHARACTERISTICS OFMOTOR CAPACITY RESTRICTIONS ON WOMEN - ATHLETEThe aim of this paper is to address the main characteristics of motor skills constraintsof women - athletes, as well as relate them to sex oposto.Apresentar thereasons why it is necessary to know the importance of biological variables involveddifferences between genero.Conhecer and differentiate scientifically quantityand quality of these capacidades.Defini them as part of a major sport andintegrate it specifically, as to this dominant mode esportiva.De according tothe possibilities of the conditions, to which best fits the anatomicalstructure and biological mulher.Seguindo this reasoning, guide the trainers andcoaches after an athlete to objective, real and scientific planning for the bestsports training for the female athlete.UNITERMS: motor capacity constraints, Hormones, Women, Training_____________________________________________________________
of scientific knowledge of the aging of the human body.As a process, aging is also measurable, identify these variables is part of scientific procedure. As this research, we found the concepts of chronological age, biological, psychological, social and functional. Thereafter we studied the various concepts ofaging, some theories, such as the Mutation and Stress. The general characteristics ofadvanced age, his picture physiological changes in organs and tissues and adjacent processes that are part of the complex aging of the human body. Together made up the classification of age groups according to age and gerontological indicated by the WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO).KEYWORDS: Ages, Aging, Organic Amendments and Age Groups.____________________________________________________________________ReferenciasROWLAND,T.W - Fisiologia do Exercicio na Crianca Editora Manole Sao Paulo 2008CARNAVAL,P.E Medidas e Avaliacao em Ciencias do Esporte Editora Sprint Rio de Janeiro 2004RIZZO,P.J Caderno de Biometria Vol. 1 LADEBIO -Rio de Janeiro 1977TUBINO,M.J.G. e MOREIRA,S.B. Metodologia Cientifica do Treinamento Desportivo Editora Shape Rio de Janeiro 2003TUBINO,M.J.G. As Dimensoes Sociais do Esporte Editora Cortez, 2a Ed.,1991.TUBINO,M.J.G. O que e Esporte Editora Brasiliense, 3a Ed. 1993.ZAKHAROV,A. e GOMES,A.C. Ciencia do Treinamento Desportivo 1 Ed. Rio de Janeiro : Grupo Palestra Sport , 1992ZATSIRSKI, V. As qualidades fisicas do atleta . Moscou, Editora Fizcultura e Sport, 1970ILHIN, E. Psicofisiologia da educacao fisica . Moscou, Editora Prosveschenie , 1983MATVEIEV. L. O s fundamentos do treino esportivo. Manual para os institutos de cultura fisica .Moscou, Editora Fizcultura e Sport ,1977PLATONOV. V. A preparacao dos esportistas qualificados. Moscou, Editora Fizcultura e Sport ,1986PEREIRA DA COSTA. I. Fundamentos do Treinamento Desportivo. Caderno Didatico ,Departamento de Educacao Fisica e Desportos. Ministerio da Educacao e Cultura, n: 17, 24, 1974.PEREIRA DA COSTA. I. ,Individualidade do Treinamento Carga, Intervalo e Progressao, in: Introducao a Moderna Ciencia do Treinamento Desportivo . Rio de Janeiro. Ministerio da Educacao e Cultura, 1968.FERNANDES, J. L. ,Atletismo: os Saltos. Sao Paulo: Epu, 2003FERNANDES, J. L. ,Atletismo: Corridas. Sao Paulo: Epu, 1979LEITE, B. A. P. , Metodologia da Pesquisa Cientifica : Fortaleza, Uece, 2001SCHIMIDT, R. A. , Aprendizagem e Performance Motora: Dos Principios a Pratica. Sao Paulo : Editora Movimento, 1993MAGIL, L. R. A. ,Aprendizagem Motora: Conceitos e Aplicacoes . Sao Paulo: Edgar Blucher, 1998MARTIN, G. L. ,Consultoria em Psicologia do Esporte: Orientacoes Praticas em Analise do Comportamento. Editora Puccamp, 2001COZBY,P. C. , Metodo de Pesquisas em Ciencias do Comportamento. Sao Paulo, Editora Atlas, 2003.WEINECK,J. Biologia do Esporte:Sao Paulo, Editora Manole,2005.
Rio de Janeiro : Grupo Palestra Sport , 1992ZATSIRSKI, V. As qualidades fisicas do atleta . Moscou, Editora Fizcultura e Sport, 1970ILHIN, E. Psicofisiologia da educacao fisica . Moscou, Editora Prosveschenie , 1983MATVEIEV. L. O s fundamentos do treino esportivo. Manual para os institutos de cultura fisica .Moscou, Editora Fizcultura e Sport ,1977PLATONOV. V. A preparacao dos esportistas qualificados. Moscou, Editora Fizcultura e Sport ,1986PEREIRA DA COSTA. I. Fundamentos do Treinamento Desportivo. Caderno Didatico ,Departamento de Educacao Fisica e Desportos. Ministerio da Educacao e Cultura, n: 17, 24, 1974.PEREIRA DA COSTA. I. ,Individualidade do Treinamento Carga, Intervalo e Progressao, in: Introducao a Moderna Ciencia do Treinamento Desportivo . Rio de Janeiro. Ministerio da Educacao e Cultura, 1968.FERNANDES, J. L. ,Atletismo: os Saltos. Sao Paulo: Epu, 2003FERNANDES, J. L. ,Atletismo: Corridas. Sao Paulo: Epu, 1979LEITE, B. A. P. , Metodologia da Pesquisa Cientifica : Fortaleza, Uece, 2001SCHIMIDT, R. A. , Aprendizagem e Performance Motora: Dos Principios a Pratica. Sao Paulo : Editora Movimento, 1993MAGIL, L. R. A. ,Aprendizagem Motora: Conceitos e Aplicacoes . Sao Paulo: Edgar Blucher, 1998MARTIN, G. L. ,Consultoria em Psicologia do Esporte: Orientacoes Praticas em Analise do Comportamento. Editora Puccamp, 2001COZBY,P. C. , Metodo de Pesquisas em Ciencias do Comportamento. Sao Paulo, Editora Atlas, 2003.WEINECK,J. Biologia do Esporte:Sao Paulo, Editora Manole,2005.
Editora Shape Rio de Janeiro 2003.TUBINO,M.J.G. As Dimensoes Sociais do Esporte EditoraCortez, 2a Ed.,1991.TUBINO,M.J.G. O que e Esporte Editora Brasiliense, 3a Ed.1993.WEINECK,J. Biologia do Esporte:Sao Paulo, EditoraManole,2005.ZAKHAROV,A. e GOMES,A.C. Ciencia do Treinamento Desportivo 1 Ed. Rio de Janeiro : Grupo Palestra Sport , 1992.ZATSIRSKI, V. As qualidades fisicas do atleta . Moscou, Editora Fizcultura e Sport, 1970.