Muitas pessoas ainda tem a ideia de que treinamento funcional desenvolve somente equilibrio e estabilidade.Muitos vem ate a academia para pedir algumas informacoes e quando olham o pessoal treinando funcional com barras, pessos livres, anilhas etc, falam: Mas eu nao sabia que era assim!.Pois e! E muito dificil tirar da cabeca de muitas pessoas que treinamos com peso de verdade, com treinamento de potencia, forca, resistencia. Quer hipertrofia? Venha treinar funcional! Quer forca? Venha treinar funcional! E simples.E claro que nosso trabalho nao e so isso. Muitos vem de cirurgia ou com algum tipo de dificuldade fisica como: dores nas costas, falta de forca, falta de resistencia, ou apenas sedentarismo. Sabe como resolvemos isso? Venha treinar tambem!Nosso treino personalizado nao quer dizer que voce precisa de alguem carregando sua toalha e contando ate dez por voce. O aluno deve ter autonomia. Ser independente. Ter condicoes de executar seu treino em qualquer lugar sem a presenca do professor. Imagina voce nas ferias pensando: Nao lembro como eu faco aquele exercicio. E agora? A sequencia de progressoes no treinamento e mantida e ninguem faz o que nao tem condicoes de fazer. Ninguem se lesiona treinando, pois o treinamento deve respeitar a adaptacao do corpo, do organismo e isso, muitas vezes, nao e respeitado. Essa e nossa ideia de treinamento. Aprenda a treinar. Aprenda a usar o corpo da forma certa. Aprenda a conhecer o seu corpo de forma segura. Voce vai perceber que nosso corpo pode muito mais do que voce imagina.seja inteligente;seja grande;seja forte;tenha saude;SEJA FUNCIONAL!fonte: site estudio bpro escrito por Thiago Proenca editado por diego memoria Seja por meio de celular, computador ou TV via satelite, as diferentes tecnologias ja fazem parte do dia a dia de alunos e professores de qualquer escola. Contudo, fazer com que essas ferramentas de fato auxiliem o ensino e a producao de conhecimento em sala de aula nao e tarefa facil: exige treinamento dos mestres. A avaliacao e de Guilherme Canela Godoi, coordenador de comunicacao e informacao no Brasil da Unesco, braco da ONU dedicado a ciencia e a educacao. "Ainda nao conseguimos desenvolver de forma massiva metodologias para que os professores possam fazer uso dessa ampla gama de tecnologias da informacao e comunicacao, que poderiam ser uteis no ambiente educacional." O desafio e mundial. Mas pode ser ainda mais severo no Brasil, devido a eventuais lacunas na formacao e atualizacao de professores e a limitacoes de acesso a internet - problema que afeta docentes e estudantes. Na entrevista a seguir, Godoi comenta os desafios que professores, pais e nacoes terao pela frente para tirar proveito da combinacao tecnologia e educacao. http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/desafio-aos-professores-aliar-tecnologia-educacao Rafaela CaldasRosalinaGabriel LeniDiego MemoriaAnderson MarquesValdemir Oliveira (MIRO) A digitalizacao permite registrar, editar, combinar, manipular toda e qualquer informacao, por qualquer meio, em qualquer lugar, a qualquer tempo. A digitalizacao traz a multiplicacao de possibilidades de escolha, de interacao. A mobilidade e a virtualizacao nos libertam dos espacos e tempos rigidos, previsiveis, determinados. As tecnologias que num primeiro momento sao utilizadas de forma separada computador, celular, Internet, mp3, camera digital e caminham na direcao da