cigarras, alegres e rindo, saempela outra coxia, comendo. 3 - As formigas entram (sussurrando a musica) emfila indiana, porem ficam enfileiradas e comecam a cantar (formiguinha pega folhae carrega) e fazem esse trabalho mecanico ate todas as folhas sejam pegas. As cigarras aparecem cada qual de umlado da coxia e cantam sua parte (veja so que trabalho horroroso, a formiguinhata fazendo muito esforco). Entao entram e vao roubando e atrapalhando otrabalho da formiguinha, que ficam perdidas ate que saem com o que conseguemlevar, se juntando em coro. As cigarras ficam no palco. 4 As cigarras poe ocachecol em torno do pescoco e tremendo, comecam a esperar pelas formiguinhasentrarem. Em vao. Entao comecam a passar fome e sentir fracas. Entao comecam acantar pejurias para as formigas, ate que estas aparecem ( 2a estrofe) e respondemtodas, cantando a 3a e 4a estrofe da musica que e a resposta para a cigarra.Aofinalizarem a musica, as cigarras caem congeladas (morrem de frio) e asformigas congelam em coro.Comas palmas, todas levantam-se e de maos dadas vao para a frente do palco eagradecem ao publico. E saem como formiguinhas, com as duas cigarras porultimo, dancando e pulando atras das formiguinhas. - Para ajudar na fixacao do texto dramatico, utilizei uma tecnica basica: a parodia musical sobre as musicas folcloricas/cantigas de roda/popular brasileira. utilizei as musicas: Eu vou, Eu vou (Sete Anoes), Ciranda-Cirandinha, A Formiguinha pegaFolha e Carrega, A Barata diz que tem. - Parodiei - junto com as alunas - estas cantigas para se adequarem ao texto dramatico. Segue um texto em que resumi e apresentei a montagem teatral para divulgacao, na epoca: As Cigarras e AsFormigasMontagem teatral baseada na Fabula Durante as tresestacoes que antecedem ao inverno, as formigas se esforcam em trabalhar,alegres e contentes, para estocar seus mantimentos. As cigarras, ao contrario,alem de serem afobadas e esfomeadas, so atrapalham as formigas. Ao fim, asformigas condenam a falta de disciplina da cigarra, deixando-as congelar. A montagem cenicaconta a historia da tradicional fabula de Esopo, reinterpretada para umamensagem contemporanea de que o esforco e disciplina valem a pena. Esta nova interpretacaoda fabula permite a interpretacao da sociedade, em que a procrastinacao nao e omelhor jeito de se viver, mas que a garra e vontade em trabalhar alegre efeliz no que se faz e que traz a vida um proposito. Partindo dopressuposto de que um teatro infantil deve possuir uma linguagem acessivel parao publico ao qual se destina, a peca foi elaborada com uma estetica que permiteao publico, alem da empatia, tambem a imaginacao: utiliza-se da ausencia defigurino convencional, porem simbolista, e do espaco vazio em referencia aoteatrologo Peter Brook para que ocorra a magia do teatro, que e preenche-locom vida. O processo demontagem tambem contou com o esforco grupal, permitindo que se diga que foifeita por e para criancas. No primeiro e segundo paragrafo eu apenas explico a peca e o objetivo dela. Bem simples, basico, objetivo ate demais. No terceiro paragrafo, para nos aprendizes de teatro, a parte mais interessante: Linguagem acessivel as criancas = teatro e fantasia, e por fantasia segue a imaginacao. Logo, neste teatro,