Ha tempos estamos querendo criar uma sequEncia de atividades matematicas significativas que va alem do treino e identificacao dos numerais, e que favoreca a construcao do numero. Um grande aliado para isso sao os jogos, pois propiciam que as criancas contem, recontem, ordenem, facam estimativas, comparacoes, etc. Este trabalho deve antecipar o registro. E triste como ainda ha educadores que realmente acreditam que o simples treino, contagem e pintura da quantidade em questao proporcione a conceituacao do numero. E claro que nao podemos excluir esta parte da escrita do numeral, mas isso deve vir depois do contato concreto, da pratica de acoes que favorecam o raciocinio logico das criancas. Estamos elaborando atividades que favorecam esses conceitos matematicos e postaremos aqui em breve. Quem ja tiver alguma ideia criativa teremos o prazer em postar aqui. Gostaria de lembrar uma de nossas primeiras postagens de atividades com Fotos e Numeros e com graficos, vale a pena relembrar: http://quartetofantasticoeducacaoinfantil.blogspot.com/2010/04/vai-muito-alem-dos-treinos-decorativos.htmlhttp://quartetofantasticoeducacaoinfantil.blogspot.com/2010/06/os-graficos-na-educacao-infantil.htmlSUGESTOES DE JOGOS MATEMATICOS1. JOGO DO TABULEIRO- Material: tabuleiro individual com 20 divisoes, um dado com pontos ou numeracao, material de contagem para preencher o tabuleiro (fichas, tampinhas, etc).- Aplicacao: cada jogador, na sua vez, joga o dado e coloca no tabuleiro o numero de tampinhas indicado no dado. Os jogadores devem encher seus tabuleiros.2. JOGO TIRANDO DO PRATO- Material: pratos de papelao ou isopor (um para cada crianca), material de contagem (ex.: 20 para cada crianca), dado.- Aplicacao: os jogadores comecam com 20 objetos dentro do prato e revezam-se jogando o dado, retirando as pecas, quantas indicadas pela quantidade que nele aparece. Vence quem esvaziar seu prato primeiro.3. BATALHA- Material: baralho de cartas de AS a 10.- Aplicacao: um dos jogadores distribui (divide) todas as cartas entre todos. Cada crianca arruma sua pilha com as cartas viradas para baixo, sem olhar para as faces numeradas. Os jogadores da mesa (2, 3 ou 4) viram a carta superior da sua pilha e COMPARAM os numeros. Aquele que virar a carta de quantidade maior (numero maior) pega todas para si e coloca num monte a parte. Jogar ate as pilhas terminarem.- Se abrirem cartas de mesmo valor, deixar na mesa e virar as proximas do seu monte.- Vence aquele que pegar o maior numero de cartas (estrategias: comparar a altura das pilhas, contar, estimar).4. LOTO DE QUANTIDADE- Material: dado com pontos, cartelas com desenhos da configuracao do dado e fichas para marcar as cartelas sorteadas.- Aplicacao: cada jogador recebe uma cartela com tres desenhos que representem uma das faces do dado. Na sua vez, joga o dado e se tiver na sua cartela um desenho IGUAL ao da face sorteada, deve cobri-la com a ficha. Termina quando alguem cobrir os tres desenhos da sua cartela.JOGO DO 1 OU 2 - Material: dado com apenas os numeros 1 e 2, ou fichas em uma sacola (numeros 1 e 2).- Aplicacao: Cada jogador, na sua vez, joga o dado, ou retira uma ficha. O jogador le o numero e procura identificar em seu corpo partes que sejam unicas (ex.: nariz, boca, cabeca, etc) ou duplas (olhos, orelhas, bracos, etc). Nao