thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Eae pinguins como e q voceis tao? nao me acostumo mesmo a nao estar no xat como ja sabem estou aqui por que nao tenho nada melhor pra fazer pra postar a semi final do mv10 da minha linda e maravilhosa enquete bugada que nao acabou na data certa, entao fiquem com os resultados da ultima vez que vi ela (e que vao ficar valendo) :Grupo "A"Spider-man: 44,9%Maty42709: 5,38%Joaninha 7: 50,54% Passou >>>>Grupo "B"Fofucho21: 70,93% Passou >>>>Dragon Fable: 17,44%Gabriel H3 11,63%Grupo "C"Pagofinha Fb: 18,86%Tanght: 23,43%Pedrinho 003: 57,71% Passou >>>>E isso amigos de bico laranja entao quem passa sao: Joaninha 7, Fofucho 21 e pedrinho 002 (que chamei de 003 na outra enquete =S) entao cabe a voce decidir quem deve sair:Semi-final MV10 (vote em quem voce quer que saia)Fofucho 21Joaninha 7Pedrinho 002Votarresultado parcial...P.S. A lista esta em ordem alfabeticaE isso agentes ops quer dizer: gente.... mas nao se esquecam nao e igual a primeira etapa, agora vote em quem voce quiser que saia. entao ate o proximo post quando o cp ja deve ter alguma novidade... Eai pinguins como ja devem ter percebido na ultima mensagem no celular pirata da epf o rookie mandou uma indireta pra dizer: eei acorda o cp ta parado de mais! e como ninguem aguenta mais ficar sem saber o que vai acontecer bibybob na sua novissima conta no orkut you tube postou alguma pistas do que vem por ai entao vamos ao video:(clique aqui para ver no fullscreen)Ao logo do video voces devem ter visto varias palavras em codigo e ao contrario ai vao a lista das mais importantes delas:no canto do video se forma a sigla H.T.P.Secretos-Herbert-Puffles (provavelmente referente aos chapeus de puffle p.s. o video mostra essa palavra duas vezes)-Ponta do ice berg....-Desafio Ninja-Salas secretas-EPF-Rockhopper-Mapa da ilha do Rockhopper.jpg (OMG!!!)-Habilidades dos puffles (provavelmente novos movimentos)-identidade da diretoria... -De baixo do ice bergE isso pinguinitos ainda tem muito o que falar sobre isso mas vamos comecar com as bolas de pelo que meu gato vomitou mais queridas do cp: os puffles! e como diz a lista ai em cima eles aparecem 2 vezes entao deveremos ter novidades em dobro! segundo a minha teoria a primeira sao os chapeis e a segunda e que o puffle dourado real vai ser descoberto! mais agente voce tomou cachaca no cafe da manha e ficou doido? nao meus amiguinhos de bico laranja sou doido de nascenca digo isso por causa dessa carta ai em baixo:Nao tao entendendo nada ne? mas vao entender agora quando verem o que a carta diz: "Deste mito popular foi feito uma peca no teatro sobre o assunto: mas sera mesmo que o puffle consegue viver debaixo do ice berg?" e isso se ainda nao entendeu problema teu! e por que o cp ta claramente confirmando a lenda no video do bilibob ao dizer: debaixo do ice berg e puffle duas vezes! e talves ate tenha uma sala secreta ou uma caverna debaixo da caverna.... outro fato interessante e que no meio do video aparece essa imagem:isso mesmo ai o cp confirma os boatos do
tao comentado apagao acha que ja ta bom demais? entao se prepare por que um ser humano (ou nao...) conseguiu fazer a maior proeza da historia do cp: ele leu o que diz ai! como ele fez isso nao consigo nem imaginar mas o que importa e o texto entao vamos ver ele:Herbert: "Voces pinguins nunca mais ver a luz do dia! Muwahaha! "Rookie: "Voce nunca vai se safar dessa Herbert!"Herbert: "Isso e uma ..."E nem quero imaginar a besteira que o rookie fez dessa vez mas o bom e que vai ter chuva de pipocas no escuro! (Herbert deve gostar de cinema..) estou brincando e claro que Herbert nao vai usar o mesmo truque das pipocas! mas parece que ele vai ter uma ajudinha dos caranguejos ou ja esta tendo... vamos ver os detalhes da primeira imagem do jornal:Tem varias coisas interessantes nessa imagem ai vai uma lista delas:1o Gary esta suando pra caramba e com um jeito meio nervoso...2o O texto que esta abaixo eu tirei do ler mais do jornal e ele diz assim: "Qualquer que seja o motivo que o Gary de essa festa e hora de preparar os esquis - A grande corrida vem ai!" ou seja o jornal deixou bem claro que Gary tem algum motivo pra dar essa festa alem de pra so se divertir! ou seja a E.P.F. esta escondendo alguma coisa! mas como a tia arctic sabe?....3 no fundo da imagem tem um caranguejo saindo da E.P.F. ou indo fazer alguma coisa atras dela... qualquer que seja o plano do Herbert ele ja comecou....Entao deu pra entender por que o cp ta tao parado? E olha que nem falei do novo desafio ninja nem das passagens secretas.... bom seja o que for que aconteca no cp nao deve demorar muito... ate breve! quando minha mao voltar pro lugar depois de escrever um post de 3 paginas...
Eai pinguins que tao pensando que to me achando pra colocar no titulo que meu visu e 10! mas nao e nada disso nao! e nada mais nada menos do que o novo concurso! que copiei do quadro da bibts funciona assim: vao ter 9 participantes e vao ter 3 eliminatorias:ah e vale lembrar que em todas as etapas voce que ta ai com a mao no mause que vai votar! para entrar na competicao so basta voce mandar um e-mail para fanmail@mundoclubepenguin.com dizendo seu nick e com uma foto do seu cartao de pinguin! nao sabe como mandar? e simples siga esses passos:1o entre no cp e abra o seu cartao de pinguin (clicando no seu pinguin)2 aperte a tecla print screen do seu teclado (pode ser chamada tambem de prtsc) nao sabe onde fica? veja este guia:3 passo abra o paint clique na tela e aperte ctrl+v, e magicamente aquela imagem que vc via do cp apareceu la ^^ agora e so salvar e anexar no e-mal pra gente. p.s. nao precisa recortar manda do jeito que ta mesmo.Mas agent como vou saber se ainda tem vaga? bom meus amiguinhos plumados simplesmente vejam se ainda tem vaga nessa telinha que ta ai em baixo:Se voce for aceito (o que deve acontecer a nao ser que mande um print de um pinguin me chingando) seu pinguin ira parar nessa telinha ai e voce recebera um e-mail confirmando! entao ta esperando o que? se acha que seu visu e 10 ou so quer aparecer no blog mesmo manda um e-mail pra ca e e so torcer pra no final voce poder dizer: Meu visu e 10! so mestre em achar trocadilhos podres... Ola agentes! Faz tempo que nao recebemos mensagens da EPF e nem fazemos missoes, porem essa manha o Rookie nos mandou uma nova mensagem, nela nao tinha nada de mais, foi uma simples mensagem, agora vejam a tela do nosso telefone secreto:Bom, eu ainda acho que vira muita coisa nova por ai, uma delas e a nova fase do Defensor do Sistema, que vira nesse mes e provavelmente o Herbert atacara novamente, nao e possivel que ele tenha ficado a Festa da Aventura inteira apenas cocando seus pelos, ele estava e planejando seu novo ataque! Agora quem tem que opinar sao voces, o que acham!? Herbert atacara a ilha?! Comentem! Ate mais e... pinguinando sempre!~Davi Martins, Mundo CP. (Sem a etiqueta pois estou em outro PC.) Bonjur pinguinitos del clube del pinguino (escrevi tudo errado ne?) mas o que importa e que a nossa competicao de visual ja ta com todos os participantes e agora sem mais delongas vamos ver eles junto com suas respectivas enquetes:Grupo A:quem tem o melhor visual? (grupo a)Spider-manMaty42709Joaninha 7Votarresultado parcial...Grupo B:quem tem o melhor visual? (grupo b)Fofucho21Dragon FableGabriel H3Votarresultado parcial...Grupo C:quem tem o melhor visual? (grupo c)Pagofinha FBTanghtPedrinho 002Votarresultado parcial...E isso ai pessoal! vale lembrar que de cada grupo somente 1 ira pra semi-final! entao se voce esta participando agora e so cruzar os dedos e torcer para que voce va pra proxima etapa! O
dpto de T.I da Secretaria Municipal de Educacao de Itaberai oferecera aos profissionais da educacao cursos de iniciacao a informatica. Os professores terao oportunidade de se familiarizarem com o uso das midias e todas as vantagens que ele oferece na elaboracao de suas aulas. Inicio do curso 17/10/11 Horario 19:00 Local Laboratorio de informatica Irani Costa Conteudo Conhecendo a maquina; Edicao de texto e imagem.
para promover uma implementacao organizacional mais ampla e democratica para garantir acesso de toda sociedade nas Instituicoes Escolares, ao conhecimento e a cultura. Entretanto, o papel do Inspetor Escolar no processo democratico e de fundamental importancia social sobre o ponto de vista educacional, pois se torna os olhos, a presenca ou a representacao da SME in loco, nas Instituicoes de ensino. Por fim, o processo democratico, na funcao do Inspetor, e captar os efeitos da aplicacao da norma com o objetivo de promover a desejada adequacao do formal ao real e vice-versa com uma funcao comunicadora, coordenadora e das orientacoes e reinterpretadora das orientacoes e informacoes das bases do sistema.Referencias:Barbosa, Maria Rita Leal da Silveira. Inspecao Escolar: um olhar critico. Ed. Composer ltda. 2008.
O dia 8 de setembro foi declarado em 1967, pela ONU e pela UNESCO, como o Dia Internacional da Alfabetizacao, com o objetivo de despertar a consciencia da comunidade internacional e chegar a um compromisso mundial com relacao ao desenvolvimento e a educacao. Ha, no mundo, cerca de 880 milhoes de adultos que nao sabem ler nem escrever. O desenvolvimento economico, o progresso social e a liberdade dos seres humanos dependem do estabelecimento de um nivel basico de alfabetizacao em todos os paises do mundo. Fala-se em alfabetizacao basica, quando uma pessoa sabe ler, escrever e conhece as principais regras de calculo. Segundo a UNESCO, uma pessoa e analfabeta quando nao consegue ler ou escrever uma pequena frase sobre sua vida. No entanto, aos numeros mencionados acima, podemos adicionar as centenas de milhoes de "analfabetos funcionais", pessoas que sabem ler e escrever uma frase simples, mas nao vao muito alem disso. Por exemplo, nao sabem preencher um formulario, interpretar um artigo de jornal ou usar os numeros na dia-a-dia. Talvez a definicao mais correta de alfabetizacao seja do pedagogo brasileiro Paulo Freire: "A alfabetizacao e mais, muito mais, que ler e escrever. E a habilidade de ler o mundo, e a habilidade de continuar aprendendo e e a chave da porta do conhecimento". (Bibliografia, clique aqui!) Hoje nao e so um dia para comemoracoes e lembrancas, e um dia para que todos nos, profissionais da educacao repensemos sobre nossas praticas, sobre o quanto nosso trabalho e importante e quao valoroso ele precisa ser para nos mesmos, um professor sem amor ao seu oficio e um professor fracassado. Educar, alfabetizar ou simplesmente ensinar... Muitas sao as formas com as quais nos referimos ao processo de aprendizado formal, este nao pode ser desvinculado do ato civico que e aprender a lingua materna em sua forma escrita e suas varias manifestacoes, ja dizia o mestre supra citado: "A alfabetizacao e mais, muito mais, que ler e escrever. E a habilidade de ler o mundo, e a habilidade de continuar aprendendo e e a chave da porta do conhecimento". Com o intuito de discutir os metodos utilizados para o bom aproveitamento dos Laboratorios de Informatica sob o aspecto pedagogico dentro das Escolas do Municipio, foi realizado no dia 20 de Dezembro de 2011 pelo Departamento de Tecnologia da Informacao da SME de Itaberai o I Encontro de Tecnologias na Educacao, na ocasiao apresentamos os projetos pedagogicos executados com o auxilio das midias e algumas de nossas propostas no ano de 2011. O evento contou com a participacao de representantes de municipios vizinhos, como a Gestora do NTE de Inhumas e sua equipe de professores, SME de Itaguari, Taquaral, Americano do Brasil, Heitorai e Goias, Gestao do Instituto de Educacao Alianca de Itaberai, Gestores das escolas deste municipio e representantes da UEG Unidade Rio das Pedras, tambem desta cidade.Quando se trata do laboratorio de Informatica educacional (LIE) e importante salientar que nao se trata apenas de maquinas que possam ser utilizadas pelos professores e que farao todo o trabalho sozinhas, as maquinas por si so nao sao
o estimulo, e preciso todo um preparo pedagogico para que a aula aconteca de maneira satisfatoria e produtiva, Carlos Seabra alerta sobre este fato:Como contraponto ao conceito de tecnologia podemos mencionar o Kuwait: um pais que pode comprar os computadores mais potentes, os carros mais velozes, os videocassetes mais modernos... mas que nao sabe construir ou sequer consertar qualquer um deles. O inverso disso e Robinson Crusoe, o do classico de Daniel Defoe: de maos nuas, escapado de um naufragio, reproduz em sua ilha deserta toda a tecnologia da epoca, usando apenas seu conhecimento e a vontade de transformar a realidade. Na educacao (e tambem em outros setores) essa distincao e fundamental, pois nao ha maquina que substitua o professor e quando isso ocorre e porque o professor o merece. Tecnologia educacional e, por exemplo, usar uma lata de agua, um pedaco de madeira e uma pedra para explicar a flutuacao dos corpos; em contrapartida, apertar a tecla de um video sobre o assunto e deixar os alunos o assistirem passivamente, nada tem de tecnologia.O auxilio o qual o LIE oferece, nao consiste apenas em levar os alunos para a sala e propor atividades tao tradicionais quanto as que sao oferecidas em sala de aula, e preciso que esta seja realmente criativa e diferente, o uso de jogos e fundamental neste aspecto e tem contruibuido ativamente no processo ensino-aprendizagem, ja que facilita a explicacao do professor dando mais dimensao real ao aluno. Boa parte dos trabalhos desenvolvidos nos LIEs durante o ano de 2011 foram pautados no uso de jogos pedagogicos ou atividades relacionadas a eles, tambem foram utilizados para pesquisa de apoio ao trabalho em sala de aula.
Ensino Fundamental de 9 anos(1o ao 5o); localiza-se A Rua Expedicionario Abel Mendanha, Qd 01 Lt01 Vila Dom Candido Penso Itaberai/GO.IV - Escola Municipal Juca Ludovico; criada pela Lei no. 481/90, de 09/04/1990, funciona nos turnos matutino, vespertino e destina-se a oferecer a Educacao Infantil para criancas na faixa etaria de 5 anos de idade e primeira fase do Ensino Fundamental de 9 anos; localiza-se na Praca Maria B. Galvao dos Santos Vila Boa Esperanca Itaberai-GO.V Escola Municipalizada Modestina Fonseca; criada pela Lei no 8408/78, de 19/01/1978, funciona nos turnos matutino, vespertino e noturno. Destina-se a oferecer a primeira e segunda fase do Ensino Fundamental de 9 anos e os anos iniciais da Educacao de Jovens e Adultos (EJA) I Etapa; Localiza-se na Rua 09 esq. com a Rua 04, Vila Leonor Itaberai/GO.VI Escola Municipal Pe. Eligio Sivestre; criada pela Lei no. 210/1977, e pela Lei no 238/79 de 08/11/1979, funciona nos turnos matutino, vespertino e noturno. E destinada a oferecer a Educacao Infantil para criancas na faixa etaria de 5 anos, primeira e segunda fase do Ensino Fundamental e Educacao de Jovens e Adultos; localiza-se na Rodovia GO 156, KM 02 Vila Fernanda Park Itaberai/GO.VII Escola Municipalizada Sao Benedito; criada pela Lei no 11521/91, de 22/07/1991, funciona nos turnos matutino, vespertino e noturno. E destinada a oferecer a Educacao Infantil para criancas na faixa etaria de 5 anos, primeira e segunda fase do Ensino Fundamental de 9 anos e os anos inicias da Educacao de Jovens e Adultos I Etapa; localiza-se no Povoado de Sao Benedito Itaberai/GO.VIII Escola Municipalizada Sao Dimas; criada pela Lei no. 8408/90, de 19/01/1978, funciona nos turnos matutino e vespertino. E destinada a oferecer a Educacao Infantil para criancas na faixa etaria de 5 anos de idade e primeira fase do Ensino Fundamental; localiza-se na Rua Sao Dimas s/no, Qd 01 Lt 01 Vila Sao Dimas Itaberai/GO. IX Centro Educacional Fernanda Park, criada pela Lei Municipal no. 1.162/2011, de 09 de agosto de 2011, a unidade educacional e destinada a oferecer a Educacao Infantil regular para criancas na faixa etaria de 5 anos de idade e primeira fase do Ensino Fundamental em tempo integral; localiza-se a Rua Manga Larga, esq. com a Rua S 3, Qd 10 Lt 12/13, Setor Vila Comunitaria, Itaberai GO.X Creche Municipal Filhos de Davi, unidade educacional criada pela Lei no. 952/2005, de 08 de novembro de 2005 e destinada a oferecer a Educacao Infantil para criancas na faixa etaria de 8 (oito) meses a 5(cinco) anos; localiza-se a Rua Sao Dimas s/n Bairro Sao Dimas Itaberai/GO.XI Creche Municipal Santa Clara, criada pela Lei Municipal no 925//2002, a unidade educacional e destinada a oferecer a Educacao Infantil para criancas na faixa etaria de 01(um) ano e 08(oito) meses a 05(cinco) anos.XII Creche Sao Francisco, unidade educacional criada pela Lei municipal no. 924/2005 e destinada a oferecer a Educacao Infantil para criancas na faixa etaria de 01(um) ano e 06(seis) meses a 05(cinco) anos.TITULO IIDA GESTAO ESCOLARArt.6o A gestao escolar democratica tem como fundamento a autonomia pedagogica, financeira e administrativa da escola, considerando: I.
criancas com 3 (tres) anos completos ou a completar ate 31 de marco do ano em curso.IV agrupamento IV: JARDIM I para criancas com 4 (quatro) anos completos ou a completar ate 31 de marco do ano em curso.V agrupamento V: JARDIM II para criancas com 5 (cinco) anos completos ou a completar ate 31 de marco do ano em curso. Art. 96 A educacao infantil e oferecida no periodo diurno, em tempo integral ou parcial. 1o Considera-se tempo integral, a jornada com duracao igual ou superior a sete horas diarias, e tempo parcial, a jornada de, no minimo quatro horas diarias. 2o O tempo integral e oferecido as criancas dos agrupamentos I, II, III e IV. 3o O tempo parcial e oferecido as criancas dos agrupamentos III e IV V. Art. 97 A relacao entre o numero de alunos do periodo integral, por monitores infanto- juvenis I e/ou agentes de educacao infantil, profissional do magisterio, e estabelecida do seguinte modo: I - agrupamento I ate oito criancas por monitor e/ou agente de educacao infantil; II - agrupamento II - doze a quinze criancas por monitor e/ou agente de educacao infantil. III agrupamento III de quinze a dezoito criancas por professor;IV agrupamento IV de vinte a vinte e duas criancas por professor;V agrupamento V ate vinte e cinco criancas por professor;I - agrupamento I e II, ate seis criancas por profissional do magisterio.II - agrupamento III, ate 15 criancas por profissional do magisterio.III- agrupamento IV e V, ate 15 criancas por profissional do magisterio.SUBSECAO I DA MATRICULAArt. 98 A matricula, e continua ao longo do ano e requer o cadastramento da crianca, pelo interessado, na Unidade Escolar. Paragrafo unico. O cadastramento e a matricula sao normatizados por resolucao especifica da Secretaria Municipal de Educacao.do Conselho Municipal de Educacao e Camara da Educacao Basica. Art. 99 No ato do cadastramento e matricula da crianca o interessado deve apresentar a seguinte documentacao original: I - certidao de nascimento ou documento de identidade - RG da crianca; II - comprovante de guarda ou de tutela, quando for o caso; III - comprovante de conta de agua referente ao endereco residencial no Municipio de Itaberai, atual.IV cartao de vacinacao devidamente completo.V numero de telefone residencial ou celular para contato.VI declaracao de local de trabalho dos pais.Art. 100 Os criterios para a disponibilizacao de vagas e efetivacao das matriculas na educacao infantil deverao atender as seguintes prioridades: I Filhos de maes trabalhadoras com baixa renda familiar;II - Criancas com idade entre 8 (oito) meses a 5 (cinco) anos;III - Criancas oriundas de familias de baixa renda;IV - Criancas em situacao de risco e ou com integridade fisica ou mental ameacadas.V - Criancas que residam na comunidade onde se localiza as instituicoes; VI - Filhos de maes trabalhadores ainda nao empregadas deverao comprovar no prazo de trinta dias da efetiva ocupacao que estao trabalhando atraves de declaracao de trabalho preenchida e assinada pelo empregador;Art. 101 No ato da matricula, o interessado deve apresentar os originais e as copias dos mesmos documentos utilizados para o cadastramento da crianca e,
de expedicao de documentacao escolar;III - anexada ao Historico Escolar do aluno, nos casos de transferencia e de conclusao do curso. 1o Nos casos de transferencia ao longo do ano letivo, a ficha de avaliacao descritiva a ser anexada no Historico Escolar e aquela elaborada ao final do ultimo bimestre frequentado pelo aluno. 2o Nos casos de transferencia ao final do ano letivo, as fichas de avaliacao descritiva a serem anexadas no Historico Escolar sao aquelas elaboradas ao final do(s) ano(s) letivo(s). Art. 146 O resultado da avaliacao do aluno deve ser submetido a apreciacao do Conselho de Classe ao final de cada bimestre e ao final do ano letivo, conforme estabelecido em calendario escolar. Paragrafo unico. O Conselho de Classe deve decidir, ao final de cada ano, pela promocao do aluno, considerando a frequencia minima exigida por lei e o seu desempenho global. Art. 147 A frequencia inferior a 75% da carga horaria anual reprova o aluno ao final de cada ano letivo. Art. 148 A promocao ou a retencao do aluno e indicada por: I - Promovido (P); II - Retido (R). Art. 149 Ao final de cada ano deve haver o registro da promocao ou retencao do aluno considerando a frequencia exigida por lei e o desenvolvimento global do aluno. Art. 150 Os resultados obtidos pelo aluno no decorrer do ano letivo devem ser devidamente inseridos no sistema informatizado, para fins de registro e de expedicao de documentacao escolar. CAPITULO VDA MODALIDADE DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOSSECAO IDA ORGANIZACAOArt. 151 A Educacao de Jovens e Adultos, corresponde aos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, com duracao de 4 (quatro) anos, inicia-se aos 15 (quinze) anos de idade, e estrutura-se em oito semestres.Art. 152 A organizacao dos semestres obedece a seguinte nomenclatura: I - 1o Semestre da I Etapa - corresponde ao 2o ano do Ensino Fundamental; II - 2o Semestre da I Etapa - corresponde ao 3o ano Ensino Fundamental; III -3o Semestre da I Etapa - corresponde ao 4o ano Ensino Fundamental; IV - 4o Semestre da I Etapa - corresponde ao 5o ano do Ensino Fundamental. V - 1o Semestre da II Etapa - corresponde ao 6o ano do Ensino Fundamental; VI - 2o Semestre da II Etapa - corresponde ao 7o ano Ensino Fundamental; VII -3o Semestre da II Etapa - corresponde ao 8o ano Ensino Fundamental; VIII - 4o Semestre da II Etapa - corresponde ao 9o ano do Ensino Fundamental. Art. 153 A organizacao da Educacao de Jovens e Adultos obedece as seguintes regras: I - ensino presencial; II - carga horaria minima de 300 horas (trezentas horas), por semestre, distribuidas por um minimo de 100 (cem) dias de efetivo trabalho escolar; III - carga horaria diaria de, no minimo, tres horas de efetivo trabalho escolar; IV - hora-aula de 50 (cinquenta) minutos. Art. 154 A disciplina de Educacao Fisica deve ser ofertada no turno no qual o aluno esta matriculado. SECAO IIDA FREQUENCIAArt. 155 O controle de frequencia contabiliza a presenca do aluno nas atividades escolares programadas, das quais esta obrigado