VALORIZACAO DAS FOTOS DE FAMILIA X EXPOSICAO EXCESSIVA NA MIDIAEscola: EMEF Tito dos Santos NevesTurma: 9o CTurno: VespertinoDisciplina: ArtesProfessora: Lucivani Jacob GoncalvesProjeto:O projeto tem por objetivo mais amplo promover a experiencia do aluno com a arte, atraves da producao e fruicao estetica e etica de imagens visuais. Mobilizar atraves da leitura de imagens fotograficas a producao de diferentes narrativas que venham a contribuir e facilitar o processo de construcao do conhecimento, comunicacao e integracao social do aluno.Despertar a consciencia critica do aluno sobre como os instrumentos tecnicos utilizados na comunicacao visual podem exercer a funcao de vetores subjetivos que promovem a banalizacao da experiencia do olhar no mundo contemporaneo.Estimular o aluno a desenvolver um ato fotografico mais consciente, superando o gesto automatizado normalmente usado na acao do registro fotografico, buscando dominar o uso de maquinas e de novas tecnologias como facilitador de interacao com o mundo fisico e social.Incentivar o aluno a construcao e preservacao de sua historia familiar e social, utilizando o registro fotografico como linguagem narrativa da percepcao dos simbolos e significados compreendidos na analise critica do seu cotidiano e de sua cultura.Por fim, o objetivo da realizacao do projeto "Valorizacao das fotos de familia versus exposicao excessiva na midia" visa promover uma reflexao entre jovens e adolescentes, atraves da producao, exposicao e analise critica das imagens fotograficas dos sites de relacionamento da internet. Justificativa do Projeto:A principio o projeto se justifica na pressuposicao de que quase todas as familias, mesmo as de mais baixa renda, hoje possuem uma pequena maquina fotografica e que os jovens demonstram grande interesse em sua utilizacao. Como estao nossos jovens alunos fazendo uso das maquinas e das novas tecnologias acessiveis no mundo contemporaneo e motivo de preocupacao. A imagem obtida num rapido click e espalhada velozmente nos atuais meios de comunicacao pode tomar caminhos subjetivos, proporcionar significados equivocados na compreensao dos signos e novos codigos de interpretacao e construcao dos sentidos. A producao de imagens fotograficas e sua analise critica podem muito auxiliar os alunos na compreensao de si e de seu contexto social. O registro de imagens fotograficas antigas de familiares e seus ambientes proporcionam uma analise dos simbolos e significados registrados que ao serem comparados com imagens atuais permitem ao aluno maior e melhor compreensao de sua heranca cultural.Objetivos Pedagogicos:Promover a educacao estetica como contribuicao da arte no processo educativo. Despertar o aluno para a linguagem fotografica e o desenvolvimento de uma nova maneira de olhar, articulando a percepcao, a imaginacao, o conhecimento e a producao artistica.Proporcionar ao aluno um fazer fotografico mediado pelo desafio de experiencias ludicas, cognitivas e sensiveis, pertinentes a arte e demais campos do saber, principalmente como uma nova alternativa de linguagem artistica. Criar narrativas que integram imagens e textos orais e escritos que contribuam na construcao da consciencia critica do aluno.Resultados esperados:Ao familiarizar o aluno com novas praticas de producao de imagens e narrativas aliadas a compreensao da importancia de se utilizar esses recursos de forma etica e estetica, muito tem a contribuir para a construcao da consciencia de si, do outro, e do seu cotidiano no