sao exemplos claros de como e possivel estar perdido, quandose tenta compreender a crianca a partir deste ponto de vista.Nao sei mais o que fazer! Joao so quer brincar.Maria nao responde as minhas perguntas e nao gosta de conversar.Nao sei o que vou dizer a familia! Paulinho continua agressivo!Assim, unimo-nos aos pais no desamparo, porque apoiados em falsas bases ealicerces. Aquelas que nos dizem que precisamos resolver o problema e exterminar osintoma.O sintoma nos fala de uma parada no fluxo natural das coisas. E o momento ou asituacao em que a dinamicidade do processo vital se interrompe e impede o escoamento domovimento. De modo geral, trata-se de uma parada estrategica em prol da tentativa deresgate de um funcionamento saudavel.Entao podemos dizer que existe ali uma sabedoria velada pedindo que se lhe revelee talvez nisto resida nosso principal desafio: enxergar o sintoma como expressao genuinado organismo e colaborar para que a criatividade se restabeleca, trazendo novo horizonte depossibilidades saudaveis.O fato e que, quando lidamos com pessoas saudaveis, nossa principalpreocupacao deve ser a de acompanharmos o tempo dos processos naturais. [...] Alemdisso, se conseguirmos ajustar-nos a esses processos naturais, podemos deixar amaioria dos mecanismos mais complexos a cargo da propria natureza, restando a nosapenas observar e aprender. Winnicot (1993).Que pensar entao da crianca sintomatica? Como olhar para este sintoma, tentandobuscar um sentido que nos traga a luz e nos ajude tambem a iluminar caminhos?Esta crianca que nos chega ao consultorio, trazida pelos pais, ou por um deles, (oupor algum adulto responsavel), parece ja trazer consigo uma pequena lanterna, com umachama acesa e, se observarmos bem, e ela quem vem a frente, trazendo os pais pelas maos.Eles ainda no escuro e ela lhes abrindo caminho. Ela precisa faze-los ver, mas nao sabecomo conseguir, pois precisa da sua verdadeira vontade, coragem e motivacao. Pede-nosajuda entao, pois sabemos falar a lingua dos pais; tambem somos adultos e alguns trazemosnossa crianca bem viva em nos.A crianca vem a frente, mas traz sua realidade, sua historia, seu ambiente; suafamilia, enfim. E alivia-se quando a recebemos e a acolhemos em todo o seu sistema,configurado e reconfigurado, cindido e reformado, sofrido e machucado, mas ainda vivo eresponsavel por dar-lhe continente para que possa existir. Parece tranquilizar-se quandoconstata que estamos abertos e dispostos a ajuda-la nesta empreitada de colaborar com ocrescimento de seus pais. Curiosamente ela precisa que eles se desenvolvam e crescam. Oque educa fundamentalmente a crianca e a vida dos pais. Abundantes palavreados eexuberantes gestos nao sao eficazes ou mesmo tornam-se contraproducentes. [...]Silveira (1981)As dificuldades parentais refletem-se inevitavelmente na psique da crianca. Acrianca faz de tal maneira parte da atmosfera psicologica dos pais que problemassecretos entre eles podem influenciar profundamente sua saude. Quanto menos os paisaceitem seus proprios problemas, tanto mais os filhos sofrerao pela vida nao vivida deseus pais e tanto mais serao forcados a realizar tudo quanto os pais reprimiram noinconsciente. [...] A unica coisa que pode salvar a crianca desses danos e o esforco dospais para nao fugir as dificuldades psiquicas da vida por meio de manobrasfalsificadoras [...] mas aceitando-as como tarefas, sendo honestos com eles mesmostanto