TITULO: FILME CARROS EDUCACAO PARA O TRANSITOFaixa etaria: 6 e 7 anosCRONOGRAMA DE TEMPO ESTIMADO: 4 aulas de 2hs/ cadaDISCIPLINAS A SEREM TRABALHADAS: Ciencias, Historia e GeografiaOBJETIVOS:- Desenvolver atividades ludicas.- Identificar sinais e placas.- Ler simbolicamente.- Trabalhar com regras.- Estimular a socializacao e o trabalho em - Trabalhar a coordenacao motora e espacialidade.- Desenvolver a consciencia para o transito- Trabalho em equipe- Socializacao - Construcao de valores.DESENVOLVIMENTO:Atividade 1 Reunir a turma para a exibicao do filme Carros. Fazer a introducao do filme, comentar sobre o que o filme ira tratar, a sinopse do filme; Apos a exibicao do filme, conversar com os alunos se o filme lhes agradou, o que acharam mais interessante e o que tiraram de licao (trabalho em equipe, humildade, amor ao proximo etc.); Construir, de maneira conjunta, o significado do uso sustentavel do automovel identificando impactos deste na sociedade; Embasar os alunos sobre conhecimentos basicos sobre poluicao atmosferica, impactos ambientais. Identificar alternativas ao uso do automovel. Indicar e problematizar os problemas causados pelo rapido aumento do numero de carros que podem ser sentidos em diversos setores. Nas ruas sempre cheias, na dificuldade cada vez maior de circular a pe, no aquecimento global e na poluicao do ar que afeta a saude, principalmente de criancas e idosos. Falar a respeito dos cuidados que devemos ter ao atravessar a rua olhando as cores dos sinais, olhando para os lados e explicar a sinalizacao. Exercicio do livro e folha mimeografado.Musica: TransitoFaca o transito andarNao deixe a cidade pararFaca o transito andarNao deixe a cidade pararNo vermelho, pareNo amarelo, atencao, No verde, sigaSe, e a sua direcaoRespeite as faixas e as placas O apito do guarda tambemFaca o transito andar Nao deixe a cidade pararAtividade 2 Confeccionar em conjunto com os alunos placas de sinalizacao. Pesquisar os significados de algumas placas e analisar situacoes que requerem seguranca. Utilizar gravuras, dar algumas orientacoes que devem ser seguidas para se evitar acidentes no transito, sabendo que uma das primeiras precaucoes e a utilizacao do cinto de seguranca, mas que alem desta, deve-se ter alguns cuidados como:a) andar no banco traseiro;b) dar dica para o adulto obedecer ao semaforo;c) lembrar o adulto de verificar as condicoes dos pneus;d) ficar atento, nao distrair o motorista;e) respeitar areas de escola e hospitais, nao jogar lixo pela janela;f) ficar atento no transito, olhar para os dois lados antes de atravessar a rua e se vier carro, nao passar;g) respeitar o guarda de transito.Atividade 3 Passeio ao redor da escola, aproveita-se a oportunidade para ensinar a atravessar a rua, olhar sinais e atravessar na faixa, utilizando um modelo de ficha para observacao. Dramatizacao do transito: fazer no patio da escola sinalizacao como nas ruas com faixa de seguranca (Utilizando as placas de sinalizacao confeccionadas pelas criancas, nesta ocasiao as criancas poderao trazer de casa velotrol ou bicicleta). Problematizar com os alunos os perigos de uma ma sinalizacao, a responsabilidade do governo na manutencao das estradas e rodovias, levantar questoes a respeito do filme em relacao a omissao do governo quanto a estrada Rota 66. Atividade 4 Registrar um texto