De 27 a 29 de junho, em Brasilia e no endereco http://www.cultura.gov.br/blogs/diversidade_cultural/Participe! Por Sergio Amadeu da Silveira e Bianca SantanaAgradecemos a todos que participaram deste blog. Questoes fundamentais foram aqui lancadas por varios ativistas e pesquisadores.Esperamos que essa articulacao continue e que nosso debate ganhe forca.Todos os textos deste blog serao transferidos para o Estudio Livre. Neste novo host e no grupo de e-mails , esperamos agregar mais e mais opinioes e realizarmos mais debates.A diversidade recombinante e a essencia da cibercultura, mas a digitalizacao da producao simbolica da humanidade e vital para a manutencao da diversidade cultural. Obrigado! Esse Blog foi criado por tres estudantes brasileiros nascidos na cidade do Rio de Janeiro nos anos de 89 e 90. Somos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) matriculados no curso de educacao fisica desde agosto do ano de 2008.Patrick Oliveira, Andre Felipe Seixas, Gabriel LimaDesde setembro passado, deslumbramos a possibilidade de realizarmos um periodo de estudos na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP), por ser reconhecida como uma Escola de excelencia na area de desportos no meio academico.Este Blog foi criado com fins de apresentacao e avaliacao na disciplina "Psicologia do Desenvolvimento" como requisito para a aprovacao. Iremos atualiza-lo semanalmente conforme os temas propostos nas aulas teoricas da Professora Claudia Dias. Desenvolvimento motor:O desenvolvimento motor e um processo sequencial e continuo, relacionado a idade, pelo qual ocomportamento motor se modifica. O desenvolvimento propriamente dito, tem umasequencia do aprendizado decertos movimentos e acoes, porem o tempo em que a pessoa vai aprender ediferente, pois o processo leva em conta o crescimento (Aumento no tamanho ou na massa corporal, resultante de um aumento empartes corporais ja formadas e completas) e principalmente a maturacao (Avanco qualitativo naconstituicao biologica e pode referir-se a celula, ao orgao ou ao avanco dosistema em composicao bioquimica, em vez de somente o tamanho). Assim, professor deEducacao Fisica tem uma importancia fundamental no processo de desenvolvimentomotor, pois e o profissional que esta envolvido no processo de formacao das criancas,que pode potencializar a formacao delas da melhor maneira possivel. O professorconseguindo estimular de forma adequada, a crianca consegue reter uma gamamaior de acoes que ela pode realizar no futuro. Desenvolvimentocognitivo:O desenvolvimentocognitivo e um assunto muito importante que contribui para o desenvolvimentodas pessoas. Um estudioso da area e Jean Piaget, ele realizou determinadosestudos e concluiu que o processo de desenvolvimento cognitivo e realizado emestagios, ou seja, conforme a sua idade e das suas experiencias, o seu nivel deentendimento dos mais variados assuntos e diferente.Piaget identifica osquatro estagios de evolucao mental de uma crianca. Cada estagio e um periodoonde o pensamento e comportamento infantil e caracterizado por uma formaespecifica de conhecimento e raciocinio. Esses quatro estagios sao: sensorio-motor(0-2 anos), pre-operatorio(2-8 anos), operatorio concreto(8-12 anos) eoperatorio formal(12-15 anos)Esta descobertalevou Piaget a recomendar aos adultos que adotassem uma abordagem educacionaldiferente ao lidar com criancas. Ele modificou a teoria pedagogica tradicionalque, ate entao, afirmava que a mente de uma crianca e vazia, esperando serpreenchida por conhecimento. Piaget, as criancas sao as proprias construtorasativas do conhecimento, constantemente criando e testando suas teorias sobre