condena a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliacoes padronizadas e a utilizacao de material didatico demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno.3. Com base em que o construtivismo adota tais praticas?Com bases nos estudos do psicologo suico Jean Piaget (1896-1980 ), a maior autoridade do seculo sobre o processo da inteligencia e de aquisicao do conhecimento. Piaget demonstrou que a crianca raciocina segundo as estruturas logicas proprias, que evoluem conforme as faixas etarias definidas, e sao diferentes da logica madura do adulto.Por exemplo: se uma crianca de 04 anos ou 05 anos transforma uma bolinha de massa em salsicha, ela conclui que a salsicha por ser comprida tem mais massa do que a bolinha. Nao se trata de um erro, como se julgava antes de Piaget, mas de um raciocinio apropriado a essa faixa etaria. O construtivismo procura desenvolver praticas pedagogicas sob medida para cada degrau de amadurecimento intelectual da crianca.4. Piaget criou o construtivismo?Nada mais falso. Ao contrario do que muitos imaginam, ele nunca se preocupou em formular uma pedagogia: dedicou a vida a investigar os processos da inteligencia. Outros especialistas e que se valeram de suas descobertas para desenvolver propostas pedagogicas inovadoras.5. De onde vem, entao o construtivismo?Quem adotou e tornou conhecida a expressao foi uma aluna e colaboradora de Piaget, a psicologa Emilia Ferreiro. Nascida na Argentina em 1936 e que atualmente mora no Mexico. Partindo da teoria do mestre, ela pesquisou a fundo e especificamente, o processo intelectual pelo qual as criancas aprendem a ler e a escrever, batizando de construtivismo sua propria teoria.6. Entao e ela a autora da pedagogia construtivista?Nao. A exemplo de Piaget. Emilia se limitou a desenvolver uma teoria cientifica. Outros especialistas e que vem utilizando suas descobertas, assim como as de Piaget, para formular novas propostas pedagogicas. No comeco o nome construtivismo se aplicava so a teoria de Emilia. Com o tempo passaram a ser chamada de construtivistas as novas propostas pedagogicas inspiradas em sua teoria, a propria teoria de Piaget e ate mesmo pedagogias anteriores, porem compativeis como a do educador sovietico Lev Vigostsky (1896-1934).7. O que a teoria de Emilia Ferreiro sustenta?A pesquisadora aplicou a teoria mais geral de Piaget na investigacao dos processos de aprendizado da leitura e d escrita entre criancas na faixa de 04 a 06 anos. Constatou que a crianca aprende segundo sua propria logica e segue essa logica ate mesmo quando se choca com a logica do metodo de alfabetizacao. Em resumo, as criancas nao aprendem do jeito que sao ensinadas. A teoria de Emilia abriu aos educadores a base cientifica para a formulacao de novas propostas pedagogicas de alfabetizacao sob medida para a logica infantil.8. Qual a logica infantil na alfabetizacao, segundo Emilia Ferreiro?A pesquisadora constatou uma sequencia logica basica na faixa de 04 a 06 anos. Na primeira fase a pre-silabica, a crianca nao consegue relacionar as letras com os sons da lingua falada e se agarra a uma letra mais simpatica para escrever.Por exemplo,pode escrever Marcelo como MMMMMMMouAAAAAAAA. Na fase seguinte, a silabica, ja interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor