remarcamos todos os precos dos toys na lojinha: www.zombietoys.tanlup.comaproveitem!e para Porto Alegre podemos combinar entrega sem custo adicional! Nossa mais nova parceira: Makumba.A marca trabalha com pecas e estampas exclusivas. A assinatura das estampas e do estilista e proprietario da marca Gustavo Werner. A colecao de camisetas e mochilas baseadas nos toys saira em breve, mas ja estao a venda na Makumba toys exclusivos. Nao deixe de conhecer!MAKUMBARua Joao Telles, 531 - BOM FIM - Porto Alegre.Fone (51) 3062 9347 Objetos de aprendizagem sao todas as ferramentas interativas baseadas na web que apoiam o aprendizado de conceitos especificos incrementando, ampliando, ou guiando o processo cognitivo dos aprendizes. Mas para ser considerado objeto de aprendizagem, como por exemplo, uma atividade dentro de um modulo de estudo ou um modulo inteiro, precisa seguir, desde sua concepcao. Em pesquisas e observacoes nas aulas do curso de Pedagogia e em algumasescolas de Educacao Infantil de Goioere, verificou-se que os jogos e brincadeirassao poucos utilizados, havendo uma distancia entre o pedagogico e o ludico, e queos jogos e brincadeiras, sao vistos como se existissem fora do contexto escolar oucomo um processo a parte da educacao, motivados talvez, pela acomodacao doseducadores e/ou pelo desconhecimento dos beneficios e da importancia do jogopara o desenvolvimento infantil.Os jogos e brincadeiras mudaram muito desde o comeco do seculo ate os diasatuais, em todos os paises em qualquer cultura, em todos os contextos sociais, maso prazer de brincar - este nao mudou.Questiona-se: que brincadeiras podem-se aplicar hoje nos projetos escolares deeducacao Infantil, como formacao de sujeitos capazes de intervir na realidade demaneira critica e criativa?O trabalho sobre jogos foi analisado sobre os enfoques: sociologico: a influencia docontexto social no quais os grupos de criancas brincam; psicologico: o jogo comomeio para compreender melhor o funcionamento da psique, das emocoes e dapersonalidade dos individuos; antropologico: a maneira como o jogo reflete emcada sociedade, os costumes e a historia das culturas e educacional: a contribuicaodo jogo para a educacao e para desenvolvimento e/ou aprendizagem da crianca.Disponivel em: http://faculdadesdombosco.edu.br/v2.1/documentos/monografia_cintia_deise_completa.pdf A literatura infanto juvenil e um ramo da literatura, dedicada especialmente as criancas e jovens adolescentes. Nisto se incluem historias ficticias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folcloricas e/ou culturais, ou simplesmente obhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Literatura_infantojuvenilras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ciencias, matematica, etc).Naturalmente, o conteudo dentro de uma obra infantojuvenil depende da idade do leitor; enquanto obras literarias destinadas a criancas de dois a quatro anos de idade sao quase sempre constituidas de poucas palavras e sao muito coloridas e/ou possuem muitas imagens e fotos, obras literarias destinadas ao jovem adolescente muitas vezes contem apenas texto.Disponivel em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Literatura_infantojuvenil NoBrasil Escravista, a crianca escrava entre 6 e 12 anos ja comeca a fazerpequenas atividades como auxiliares. A partir dos 12 anos eram vistos comoadultos tanto para o trabalho quanto para a vida sexual. A crianca branca, aos6 anos, era iniciada nos primeiros estudos de lingua, gramatica, matematica eboas maneiras. Vestia os mesmos trajes dos adultos. As primeiras iniciativas voltadas acrianca tiveram um carater higienista, cujo trabalho era realizado por medicose damas beneficentes, e se dirigiram contra o alto