como formas de representacao simbolica de realidades vividas pelo homem, historicamente criadas e culturalmente desenvolvidas. (p. 38)A opcao pelo conteudo basquete se fez necessaria, pois a escola ja possuia um plano de ensino voltado para o desporto[2] que divide a aula de Educacao Fisica em tres modalidades: basquete, volei e handebol. Duas turmas de cada serie do ensino medio, no nosso caso, primeiro ano A e B, sao unidas e divididas entre essas modalidades, participam de aproximadamente quinze aulas ao longo do semestre e trocam para outra modalidade, funcionando como um sistema de rodizio. Dessa forma ja podemos citar os primeiros desafios: 1) o conteudo danca nunca tinha sido trabalhado nas aulas de educacao fisica, a nao ser na epoca de festa junina, ensaiando quadrilha; 2) contextualizar a danca, o movimento hip hop, que era a nossa ideia inicial, e o conteudo desporto, nesse caso o basquete. 4 ObservacoesAs observacoes, como ja foi citado anteriormente, foram pautadas no roteiro elaborado pelos professores e alunos do curso, de acordo com o conteudo trabalhado em cada disciplina. Para a disciplina Corpo, Movimento e Escolarizacao foi necessario que voltassemos nosso olhar para as questoes de genero, disciplina (regras da escola) e estrutura da escola. A partir disso organizamos as observacoes em dois momentos: a) da escola, e b) da aula de Educacao Fisica. E importante ressaltarmos que a escola, desde o comeco, se mostrou disponivel para observarmos a aula, nos receber e dar todo o suporte material para executarmos a intervencao. 4.1 Observacoes da escolaO Colegio integra a rede privada e e localizado no centro de Vila Velha. E coordenado por freiras, sendo assim uma escola Catolica. Aparentemente, o perfil economico dos alunos e dos professores e de classe media ou media alta. A escola possui, em media, cinquenta e cinco professores, vinte e cinco funcionarios e uma estrutura fisica de excelencia: trinta salas de aula, auditorio, sala de recursos audiovisuais, sala de informatica, biblioteca, laboratorio, lanchonete, duas quadras poliesportivas, sala de danca, tatame de judo, sala de musica, sala de material de Educacao Fisica (em sua maioria bolas de basquete, volei, futebol, handebol e bola de dente de leite para iniciacao da educacao infantil). A sala de danca, onde fizemos a intervencao, tem aparelho de som, espelhos e um espaco fisico suficiente para comportar pelo menos vinte alunos. Nao sentimos dificuldade alguma em executar a aula, tomando como referencia a estrutura fisica da escola, muito pelo contrario, o que precisamos fomos, rapidamente, na medida do possivel, atendidos.Em relacao as regras da escola, ha um detalhe muito importante a ser levado em consideracao: a utilizacao da oracao Ave Maria para sinalizar os horarios de entrada e saida da escola e o intervalo. Tambem notamos, logo na recepcao do colegio, uma capela. Esses sao aspectos que ilustram a caracteristica religiosa da escola. A vestimenta dos alunos e o uniforme, as meninas nao podem usar shorts curto e o tenis nao pode ser colorido, apenas completamente branco ou preto. 4.2 Observacoes da aula de Educacao FisicaNo dia da observacao o professor nos deixou bastante a vontade, inclusive