Intervencoes Pedagogicas CRIANCAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A psicopedagogia tem como objetivo o aluno, vivenciando o seu processo de aprendizagem e concentra as explicacoes para os obstaculos a aprendizagem em diferentes dominios organico, cognitivo, afetivo e social e a interatividade que este aluno tem com o meio ambiente, principalmente o escolar, e pedagogico. E esse contexto e ponto de partida para o processo de investigacao. Criancas com dificuldades de aprendizagem escolar, encaminhadas pelos professores, com queixas de:_ desatencao, alheamento, apatia, desinteresse, agressividade, inadaptacao a turma e/ou a escola, repetencia..., em que os resultados se resumem em dificuldades de aprendizagem e fracasso escolar, receberao as intervencoes da Equipe de Apoio Pedagogico, para que seja possibilitado a esses alunos oportunidades de obterem algum sucesso. Depois de feitos os encaminhamentos a Clinica Medica, os exames adequados, com resultados negativos para problemas da area organica, que sozinhos pudessem justificar fracasso escolar; entrevista com a familia para levantar a historia de vida do aluno, e constatado situacoes de conflito emocionais tais como: separacao dos pais, novo casamento, chegada de outro bebe, negligencia, abuso fisico, e/ou psicologico, morte de pessoa querida, entre outros, resultando em baixo rendimento escolar e diminuicao da auto estima. Uma entrevista inicial com a crianca e necessaria, num clima de acolhimento para que possa criar vinculos afetivos e positivos entre a equipe e o aluno, preparando caminho para as diversas intervencoes, (Oficinas Pedagogicas, para obtencao de dados cognitivos juntamente com os emocionais), inclusive o diagnostico psicopedagogico, com os testes de inteligencia. Estas criancas encaminhadas a Equipe de Apoio a Aprendizagem sao provenientes de camadas de media- baixa e baixa renda, da periferia da cidade, com vivencias culturais diferenciadas, de familias, em sua grande maioria, desestruturadas, apresentando questoes fisicas e psicologicas. Alem destas questoes socio-afetivos, o contexto dessas criancas conduz facilmente ao fracasso escolar pela interatividade de seus elementos a proprio sistema educacional que nao visa o fator de desenvolvimento socio cultural desfavoraveis as estas criancas propensas ao fracasso escolar nas primeiras series, de onde surge uma das vertentes da evasao escolar. Portanto diante deste quadro proprio da clientela das escolas publicas da periferia das cidades satelites de Brasilia, as primeiras intervencoes pedagogicas estarao voltadas ao trabalho com a psicomotricidade, oficinas pedagogicas de auto estima paralelos aos projetos interventivos do professor, buscando reformular os modelos de aprendizagem usados, ate entao. A busca da Equipe de Apoio a Aprendizagem, representa, muitas vezes , a ultima esperanca de uma ajuda efetiva.Weiss. E preciso primeiro rever a questao da evasao, quando o aluno, mal consegue sair do Ensino Fundamental. A solucao quase sempre esta na base.neste link ha varias sugestoes de pojetos interventivos:http://soatividadesparasaladeaula.blogspot.com.br/ PROJETO DE ORIENTACAO SEXUALGENTE QUE ESTA CRESCENDO IntroducaoEste Projeto foi elaborado a partir das necessidades, das questoes que foram surgindo em sala de aula, nas recreacoes, enfim nas movimentacoes e interacoes sociais , entre os alunos do Ensino Fundamental Serie Iniciais de uma Escola Publica do Distrito Federal.Atraves de brincadeiras, imitacoes, descobertas e ate mesmo das estimulacoes externasque vem da Televisao, de filmes, seriados, novelas,do Video- Game, Revistas, Jornais, Publicidades e Internet, e outros... direcionadas