Universidade Federal de Sao Carlos UfiscarEscola de Gestores da Educacao BasicaPolo Sao CarlosProf:Aureluce Negri BragaATPV-7Reflexao de Conselho de Escola e prestacao de contas de verbas recebidas: dia 16/12/2011.Eu definiria gestao democratica como aquele tipo de gestao que procura fortalecer todos os processos e praticas que envolvam a participacao de todos os segmentos que constituem a escola, mesmo daqueles que, indiretamente, tem alguma influencia nela ou possam se beneficiar de sua atuacao. Participacao que deve se traduzir em disposicao para o trabalho coletivo, para assumir responsabilidades, partilhar tarefas e objetivos.Em minha escola a tendencia e essa: avancar cada vez mais na compreensao, fortalecimento e na pratica da gestao democratica. Uma gestao que nao deixa tambem de visar resultados- embora nao se limite a numeros e indicadores de qualidades- alias, muitas vezes discutiveis. A minha geracao frequentou uma escola de tradicao centralizadora, autoritaria mesmo. Por essa razao, sou capaz de avaliar os ganhos de uma gestao em que a complexidade das tarefas de gestao e organizacao da escola, o avanco pratico da educacao e ele sua gestao a democratizacao das relacoes escolares comecam a interferir nessa logica tradicional de gestao (BRASIL/ ministerio da Educacao: Leis de Educacao Basica-Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares- vol.5, p.50). Que escola queremos ser? Como utilizar, na maneira mis inteligente os recursos de que dispomos? Um aspecto da gestao de minha escola que eu reputo como fundamental e o do respeito pelo aluno. Mas um respeito que vai alem da mera aparencia, do mero tratar bem. Respeito que se expressa (pelo menos temos tentado fazer assim) no reconhecimento do direito de todos - sem nenhuma excecao a permanencia na escola, a educacao de qualidade, a um tratado digno, a uma estrutura fisica e organizacional acolhedora e eficiente.Propomos tambem fazer com que os pais se sintam a vontade no espaco escolar. Chamo a atencao deles para o fato de que tem, sim , o direito de opinar sobre o querem da escola e sobre o que, na sua visao estamos fazendo de bom, onde nos equivocamos,O PPP, e por excelencia umas das expressoes mais concretas de uma gestao democratica, quando envolve a participacao efetiva de todos ... a perspectiva de gestao democratica da educacao e da escola pressupoe o planejamento participativo como concepcao e modelo de planejamento. O trabalho coletivo e o compromisso com a transformacao social colocam pois o plano participativo com perspectiva fundamental quando se pretende pensar e realizar a gestao democratica da escola (SILVA, Marcelo S. P. da Planejamento: concepcoes- p.3).Minha escola recebeu recursos federais de dois programas: o FUNDEF e o PDDE. O primeiro e repassado mensalmente pela prefeitura. Destina-se a manutencao e conservacao do predio, pequenas despesas com material de consumo e despesas contabeis. A destinacao dos recursos envolve sempre muita discussao e sugestoes. Participam o Conselho de Escola, os professores, a associacao de pais, os funcionarios.O PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola)e repassado anualmente a APM. Deve ser utilizado na aquisicao de material de consumo e material permanente. O Conselho de Escola e que delibera a destinacao desse recurso. Quem delibera estes ultimos