Navegando por videos e outras midias.Eu escolhi, por que ele mostra como a leitura e importante na nossa vida. A leitura abre novos caminhos ajuda a entrar em um mundo novo, novas experiencias,uma viagem fantastica. Conhecendo objetos em multimidias:Comentario dos videos assistidos. Nos professores, trabalhamos sempre com recursos que nao nos propicia muita grandeza de conteudos. Mas, hoje temos os produtos tecnologicos que nos integram a diversos meios de comunicacao, assim como a midia e um meio de levar as familias e grupos sociais para dentro da escola.Vimos que todos os conteudos a serem trabalhados, tem como utilizar as tecnologias com riqueza de diversos tipos de exposicao. Sao aulas que o aluno tem como desenvolver sem dificuldade nenhuma, pois sao amplos os meios para serem explorados.A cada momento de nossas vidas, percebemos o quanto as tecnologias nos atraem, pois, tudo esta bem definido e esclarecido, diante de todo e qualquer conteudo trabalhado, e tambem hoje em dia os projetos tecnologicos que temos, se torna mais enriquecedores para o processo ensino-aprendizagem.Nos recursos tecnologicos, principalmente computadores, temos livros diversos com todos os conteudos, entao os professores devem vir para o laboratorio de informatica e trabalharem suas aulas diretamente com a midia e nao se bitolar em um quadro com pincel. O uso da internet vem potencializando as pesquisas - por possuir um acervo incomparavelmente maior que o de qualquer biblioteca escolar as quais, no entanto, se limitam a textos e imagens estaticas. Sons e imagens em movimento parecem nao se constituir em fontes de informacao para as escolas. Planejando atividade com Hipertexto. Projeto Didatico Tema: Leitura viva. Objetivo:Compreender os conceitos de conhecimentos, bem como a importancia da leitura, do estudo e dos recursos tecnologicos que contribui no processo de ensino e aprendizagem.Justificativa:As situacoes deste projeto, tem como intencao maior, que os alunos vivenciem o papel de leitores.Em geral as criancas se sentem bastante atraidas pela evolucao da tecnologia, muitas vezes ja conhecem por intermedio dos familiares.Os jogos enfim, sao ferramentas de atividades infantis, memorizada que possibilitam as criancas a tentarem nao so aos conteudos, mas tambem a forma, os aspectos sonoros da linguagem, com ritmo, alem das questoes culturais e afetivas envolvidas.Metodologia:Diante da necessidade de realizar um estudo mais detalhado sobre as dificuldades encontradas na leitura de alguns alunos do 5 Ano Fundamental ,optei pela pesquisa qualitativa da internet.A pesquisa qualitativa considera que ha uma relacao dinamica entre a evolucao tecnologica que se impoe e transforma o comportamento individual. Os jogos, em diferentes formas, refletem os usos que os alunos fazem das tecnologias que estao na base do sistema produtivo. Portanto o uso da internet e a fonte direta para a coleta de dados.Recursos Didaticos:Camera Maquina digitalComputadoresInternetData-showIdentificacao do docenteLilian Rocha Da Silva AgnesData: o2/03/2011Duracao: 5 semanas.Serie: 5 Ano Fundamental.Faixa Etaria: De 10 ha 15 anos de idade.Municipio: Rio Crespo / ROEscola: Estadual de Ensino Medio e Fundamental Francisco Mignone. E.E.E.F.M FRANCISCO MIGNONE.Professora: Lilian Rocha Da Silva Agnes.Rio Crespo-ROSUMARIOApresentacao no curso.Atividade_1_1_ Quem sou eu como professor aprendiz.Atividade_ 1_2_Apresentacao tecnologias apresentada na escola.Atividade_1_3_Mapa conceitual.Atividade_1_4_ WebquestAtividade_2_1_ O que e hipertexto para voce.Atividade_2_2_Conceituando o Hipertexto.Atividade_2_3_Conhecendo e comentando os