governantes, e sociedade em geral que desejam umasociedade mais justa e equilibrada. Agora e hora de refletir se se tornaessencialmente necessario e racionalmente justificavel que os pesquisadores daciencia aprofundem seus estudos e busquem minimizar, conter e ate, quica umdia, extinguir a violencia que assola a todos.Deste modo, evidencia-se uma urgente necessidade dedespertarmos um sem numero de consciencias. O mundo clama para que ergamos oveu que esconde nossa consciencia de ser e estar no mundo, pois sua finalidadee, alem de identificarmos nossa natureza interna psiquica e moral com aexterna o mundo que nos rodeia, e, sobretudo saber discernir entre o corretoe o incorreto; o bem e o mal; ou ate mesmo, entre o real e o ilusorio segundoelementos coerentes e insofismaveis caracterizados por leis naturais que regemo universo. Por que nao? E assim, acredito que a consciencia e a forca interior do ser humano que o impele aexterioriza-la sob a forma de acao e e ela quem nos guia, porquanto, quanto maisconsciencia o homem tem, menos desequilibrios na sociedade ele produz, manteme/ou amplia. Como considera Luckesi(1998) a educacao deveria ter como um dos objetivos despertar a consciencia doser humano, lembrando que ela nao e dada plenamente manifesta; ela nos e dadacomo um dom. Mas, para que se manifeste, necessita da nossa capacidade paramanifesta-la e esta, por sua vez, depende do nosso desenvolvimento. Na verdade,a consciencia pode ser considerada o fio condutor que nos guiara de forma segurana nossa trajetoria de vida. Porem, para sabermos, enquanto educadores,utiliza-la e desperta-la devidamente no nosso ser, faz-se necessario o estudosobre os seus conteudos internos e as suas implicacoes.O CAOS SOCIALEm um momento civilizatoriotao efervescente, no tocante as diferencas sociais caracterizadas porviolencia, corrupcao e volupia, as diversidades de areas do conhecimento humanocomecam a abrir-se para as contribuicoes de outras areas, passando a incorporarelementos conceituais e valores, que ampliam a percepcao das questoes depesquisa, apontando novos elementos, novas respostas, modificando e ampliando abusca de elementos explicativos aos problemas sociais. Ninguem fala em educar o ser humanopara empatia, reduzindo de seu interior os seus erros e ajudando-o nastransformacoes de seus vicios em virtudes; oportunizando o desenvolvimento dasua estrutura interna, da etica, da moral etc. E e uma pena, porque se assimagissemos na educacao deste homem, o psico-social, o economico, o etico, odesenvolvimento tecnologico, enfim, esse ser que interage com os mecanismos dasociedade, viria como consequencia direta desta formacao centrica.E importante percebermos que sao asexigencias do sistema social que determinam, em cada etapa historica, osconhecimentos, os valores e os modos de comportamentos que deverao serinculcados nos integrantes da sociedade, atraves dos sistemas de ensino. Masvale lembrar que e ai que se faz necessario haver educacao, e nao, tao somente,instrucao, treinamento, adestracao, ou continuaremos ampliando, cada vez mais,este caos que estamos vivendo.Nos, educadores, que compreendemosisto, devemos contestar incessantemente este sistema injusto. Cumpre-noscapacitarmos constantemente para nos tornarmos competentes, mesmo que nestesistema que ai esta, para dai adiante transformar a maneira de se enfocar asrelacoes dentro da escola, direcionando a adestracao, que o sistema impoe aosalunos, para uma verdadeira educacao. Comecando por levar todo o grupo adiscutir seus problemas, construtivamente, e buscar respostas em