Tema Central: Peca de TeatroTempo de Construcao: 2 diasTempo de Execucao: depende da educadora, se quiser acrescentarmais atividades.Dados de identificacao:- Nome- Turma- Serie- ProfessoraJustificativa:A peca teatral vai ajudar no desenvolvimento da expressao doaluno, para que ele tenha sua criatividade.Objetivo:Motivar no aluno a criatividade e desenvolvimento da expressaocriadora.Execucao:- Dialogo sobre o teatro;- Apresentacao de alguma peca (levar o aluno para assistir uma);- Escolha dos grupos e da peca que vao fazer e atuar;- Confeccao do cenario;- Apresentacao do texto prontoConteudos:- Expressao oral;- Coleguismo;- Criatividade;Tecnicas:- Dialogada;- Expositiva;- Individual;- Grupal.Recursos:- MUC;- Tecidos;- Materiais reciclaveis.Dicas de Historias para o teatro:O Grande Rabanete, A Casa Sonolenta e Cade Meu Travesseiro.Essas historias estao na postagem de "historias infantis" Atividade Inicial: Com o auxilio do cineminha ou do varal conte a historia do Descobrimento do Brasil.Desenvolvimento:1o atividade: A educadora ira pedir para as criancas montarem um album sobre a historia. 2o atividade: 3o atividade:4o atividade:Atividade Final:Bibliografia: Datas Comemorativas, Maneira Ludica de Ensinar e Dia- a- dia do Professor. AividadeInicial:Sera contada a historia A Indiazinha Unai com o auxilio doavental transparentemente.AIndiazinha UnaiUnai nasceu la no meio da floresta, no tempo em que so existiamato.A menina corria, pulava, nadava como um peixinho... ela moravanuma oca. E esse o nome dado as casas do indios.Comia frutas, peixes e tudo que a natureza podia dar, era feliz.Unai e todas as criancas da aldeias aprendiam com os mais velhos os afazeres eas tarefas, como fazer potes de barro, tecer redes, escolher frutas para comere moer mandioca para fazer farinha.A noite, o ceu ficava muito estrelado. Era lindo! A menina cediaao sono, se deitava numa rede tecida por ela e sua mae.Quando amanhecia o dia, o dia era maravilhoso! Aquele monte depassaros cantando ao mesmo tempo, o cheiro de mato, calor do sol que iaaquecendo tudo devagarinho... e la ia Unai para mais um dia de alegria.Desenvolvimento:1o atividade: Faca uma maquete com os alunos.2o atividade:3o atividade:4o atividade:5o atividade:6o atividade:7o atividade:8o atividade:9o atividade:10o atividade:11o atividade:12o atividade:13o atividade:14o atividade:15o atividadeAtividade Final: Pedir para as criancas em dupla contarem uma historia com os dedoches.Bibliografia: Datas Comemorativas, Maneira Ludica de Ensinar,Dia- a- dia do Professor e Revista Projetos Escolares. Como educadores ainda apresentam dificuldades em planejar e fazer um projeto sobre a Cultura Afro-Brasileira, por causa de poucos materiais e livros, resolvi dar dicas de livros e atividades.Dicas de livros: Projeto:Justificativa: Ao observar que criancas ja estavam percebendo as diferencas entre elas e perguntando: "Porque a Joana e cor de chocolate profa ?" resolvi entao desenvolver um projeto "Conhecendo Luana", com o objetivo de trabalharmos nossas diferencas, focando principalmente na cultura Afro.Objetivo Geral: Abordar temas como a cultura, costumes e questoes da diversidade racial, apontando os valores como respeito e as diferencas.Objetivos:Conhecer a si mesmo e seus colegas;Perceber que todos nos somos diferentes uns dos outros;Trabalhar socializacao "valores";Ampliar o conhecimento sobre a cultura negra;Conhecer e valorizar a cor negra.Tecnicas:Dialogada;Expositiva;Grupal;Individual.Recursos:Boneca negra;MUC;Caderno;Desenvolvimento:1o atividade: A educadora ira contar uma das Historias que foi indicada acima, de acordo com a idade de suas crianca. Eu escolhi "Amenina Bonita do Laco de Fita". Apos faca perguntas, como por exemplo:Que tem o cabelo comprido?Que e