de chegarSem pedir licenca muda nossa vidaDepois convida a rir ou chorarNessa estrada nao nos cabe conhecer ou ver o queviraO fim dela ninguem sabe bem ao certo onde vai darVamos todos numa linda passarelaDe uma aquarela que um dia enfimDescoloriraNuma folha qualquer eu desenho um sol amareloQue descoloriraE com cinco ou seis retas e facil fazer um casteloQue descoloriraGiro um simples compasso e num circulo eu faco o mundoQue descoloriraComposicao: Toquinho / Vinicius de Moraes Atividades sobre o texto:Vocabulario1.Retire do texto uma palavra que tenha o significado proposto em cadaitem:a) Pena do sofrimento dos outros; do,compaixao.b)Veiculo destinado a viagens interplanetarias; nave espacial.c)Ponte para pedestres, em geral estreita, construida sobre ruas ouestradas.d)Massa com pigmentos de diversas cores, que se deve dissolver em aguapara reduzi-la a tinta.e)Ficar sem cor.2.De um sinonimo para as palavras em destaque:a) Nessa estrada nao nos cabeb)Sem pedir licenca mudanossa vidac)Um menino caminha e caminhandochega num murod)Que tentamos pilotarVamos Entender oTexto1.Com base no texto, responda as questoes:a) O que o poeta pode desenhar numa folha qualquer?b) Com cinco ou seis retas, o que ele pode fazer?c) Com um risco em torno da mao, o que o poeta consegue?d) O que ele faz comdois riscos?e) Com um pinguinho de tinta, o que o poeta imagina?2. O que permite as coisas do grupo A se transformarem nascoisas do grupo B?Grupo A Grupo Bcinco ou seisretas casteloriscos de lapis emtorno da mao luvadois riscos guarda-chuvapinguinho detinta linda gaivotaResposta:_________________________3.A imaginacao comanda, em nossa mente, os fatos.Que versosdizem isso?4.Os versos E ofuturo e uma astronave/ que tentamos pilotar sugerem que:a) o homem sabe como sera o futuro dele.b)o futuro e incerto, embora o homem procure controla-lo.5.Relacione:1) morte 2) vida 3)destinoa)Sem pedir licenca muda nossa vidab)Nessa estrada nao nos cabec)O fim dela ninguem sabed)Vamos todos numa linda passarelae) De uma aquarela que um dia enfim /Descolorira6.Relacione:1) Vida criacao Morte negacaoa) Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelob) Que descolorirac)E se faco chover com dois riscos tenho um guarda-chuvad) Que descolorirae) Que descolorira7. Alem de ser um tipo de tinta, aquarela, e tambem uma tecnica de pintura muito sensivel, que naopermite retoques e, com o tempo, perde a intensidade da cor.Com base nessa informacao e no texto Aquarela e a vida?Estrutura do texto8. Quantos versos ha no poema?9.Quantas estrofes ha no poema?10. Por que voce acha que as estrofes estao divididas dessa maneira?11. Leia atentamente cada uma das estrofes do texto e, aseguir, monte um quadro relacionando cada uma delas as principais ideias quecontem. Siga o modelo: Estrofe Ideias principais 1a O desenho de seres e objetos ( sol, castelo, luva, guarda- chuva,gaivota) com simplicidade e imaginacao Prossiga!12. sol amarelo fazer um casteloLuva guarda-chuvaPapel- ceuPartida- vidaSegundo mundoEsses grupos de palavras que aparecem no final de alguns dosversos do poema tem sons iguais ou semelhantes em sua terminacao. Sao palavras rimadas.Rima e aigualdade ou semelhanca de sons apresentada por palavras, geralmente no finaldos versos.Procure mais grupos de palavras rimadas no poema.13. Pense em mais palavras que rimam com as que voceencontrou no texto.Exemplo: guarda-chuva: uva, sauva, viuva. POESIAVERSO ESTROFE O texto Aquarela e uma poesia. Numa