papel insubstituivel comoinstancia mediadora, ao estabelecer o vinculo entre as novas geracoes e acultura acumulada, sobretudo a medida que a sociedade contemporanea tem-setornado cada vez mais complexa.Nesse sentido, a escola torna-se uma das poucas instituicoes quedissemina o conhecimento acumulado numa sociedade tao complexa e quandoconsegue faze-lo colabora para o desenvolvimento social do sujeito como serhistorico. Logo, ensinar e socializar valores, estabelecer regras e desenvolveratitudes de responsabilidades com o educando. Ja em relacao a educacao dada ao individuo pela familia cabe-lhe ensinarvalores, normas e assegurar-lhes um relacionamento afetuoso, como contribuicaopara o desenvolvimento saudavel de sua estima e autonomia. Aranha (2006, p. 96)destaca que: A familia e uma instancia importante no processo de socializacao,bem como no desenvolvimento da subjetividade autonoma, ensinando informalmenteo que as criancas devem fazer, dizer ou pensar.Afirmamos entao, que a instituicao familiar tem que estar presente naescola. Os pais e/ou responsaveis devem acompanhar e participar dodesenvolvimento da crianca e das decisoes tomadas em relacao a uma educacaomelhor para elas. Mas, para que isso aconteca a escola deve promover umambiente acolhedor, onde ambas (familia e escola) possam dialogar e em parceriacontribuir para a vida integral do educando e seu processo de aprendizagem.Avisao da familia em relacao a educacao escolar A possibilidade de contato com ospesquisados em reunioes convocadas especificamente para esse fim nos ajudou apontuar a questao esclarecedora, aqui discutida, sobre a relacaofamilia-escola. Esse processo contribuiu para que produzissemos o quadro 01 naperspectiva de clarificarmos a questao demonstrada neste texto.Graficos Aimportancia da educacao para os paisEscolaI Escola IIFonte: Resultados obtidos por meio da pesquisarealizada pelos bolsistas do PIBID.Ao examinarmos as respostas dadas pelas familias da escola I, referente aquestao de considerar a educacao importante, constatamos que dos 30 familiarespesquisados, 29 responderam que consideram a educacao essencial para odesenvolvimento dos seus filhos, em quanto 01 nao considera a educacaoimportante.Ao localizarmos as mesmas respostas acima, detectamos que na escola II,de 57 dos pesquisados, 56 afirmaram que a educacao e importante para suascriancas e 01 dos investigados preferiu nao opinar. Nesse sentido,diagnosticou-se que a maioria dos familiares, nas duas instituicoes, consideraa educacao escolar importante. Assim ressaltando a importancia da instituicaoescolar na vida de pais e filhos. Sobre isso destacamos que:A afirmacao da importancia da escola nao descarta,mas, ao contrario, exige uma analise critica dessa instituicao que, como tal,nao e natural nem imutavel, deve servir ao homem e a melhoria de sua vida. Essadeve ser a chave de analise da escola, possibilitando verificar ate que ponto aescola contribui, de fato, para que o saber possa, efetivamente, ser de todos enao apenas de alguns, [...]. (KRUPPA, 1995, p. 32).No entanto, ao aplicarmos nossas interpretacoes frente a visao dosentrevistados com relacao a importancia da educacao, podemos identificar que amaioria dos familiares nas instituicoes ja mencionadas consideram o ensino aprincipal alternativa para desenvolver a crianca psicologicamente esocialmente. Diante dos resultados encontrados, refletimos que os entrevistadosnas duas instituicoes tem opinioes semelhantes quanto a importancia que dao aeducacao, pois consideram aprender na escola um meio de vencer na vida, ouseja; de melhoria de vida.CONSIDERACOES FINAIS A pesquisa realizada contribuiu para conhecermos a visao das familiassobre a importancia da educacao que a