de cada um? -Qual o tema do programa? -Havera entrevista? Servicos?Sinopse: Nao esqueca de fazer a sinopse do programa, pois ela e muito importante para que o professor saiba e nao perca o controle do que vai acontecer, assim amarra-se o foco do programa que sera apresentado. COMO FUNCIONA CADA BLOCO BLOCO 01 Duracao total do bloco? O que vai compor esse bloco? (entrevista? musicas? informacao? leitura de um poema? leitura das principais manchetes do jornal?) Qual a duracao de cada parte do programa?INTERVALO Duracao do intervalo?O intervalo constara de vinhetas? Spots? Boletim? Nota?BLOCO 2Duracao total do bloco? O que vai compor esse bloco? (entrevista? Musicas? Informacao? Cultura?) e respectiva duracao de cada parte.Encerramento do programa.Vinheta do programa.Vinheta da Radio (assinatura da radio).2- PRODUCAO: de roteiros dos textos e da sonora do programa. Producao de Textos: envolve roteiro, a construcao dos textos de apresentacao, dos intervalos, reportagens, noticias, perguntas para entrevistas, textos de servicos, entre outros. Duracao do programa: avalie seus objetivos e a realidade da turma. Qual e a duracao do programa? Que tipo de producao se vai fazer - simples ou trabalhada? Programa gravado ou ao vivo?Divisao de tarefas: Divida os alunos em equipes e distribua os temas a serem trabalhados nos programas que serao feitos. O que cada um vai fazer? Como vai fazer? Quando vai apresentar sua producao ao grupo e/ou professor?Producao Sonora: envolve a construcao das vinhetas, dos spots, dos jingles, a busca por efeitos sonoros e musicas. Envolve pesquisas sonoras, materiais a serem utilizados, local para produzir etc.EFEITOS: usados para dar mais realidade a programacao. E a repeticao de um som que foi feito (gravado) no estudio.VINHETAS: sao usadas em varias situacoes. Vinheta de abertura e encerramento de um programa; passagem de bloco; mudancas de ambientes e outros.FUNDO MUSICAL (BG): usado durante um bate papo, conversa com o ouvinte ou qualquer outra programacao, para ficar mais animado ou destacar o tema. Deve-se ter cuidado para nao utilizar como fundo musical composicoes com letras ou em altura que dificulte a compreensao da conversa ou da voz do apresentador.Como a programacao musical ira tomar um tempo maior dentro do programa e preciso estar atento ao gosto de todos. A musica deve atender o gosto do ouvinte e nao de quem esta fazendo a programacao musical. O ideal e mesclar generos musicais para atender a todos os gostos. E preciso estar atento para nao entrar no jogo das emissoras comerciais tocando musicas de sentido duplo, pobre de linguagem, que se utilizam de palavras chulas e que sao programadas para tocar em todos programas. Diversifique! SPOTO spot e um comercial publicitario a ser veiculado durante a programacao de radio. E recurso muito usado em Campanhas Educativas utilizadas para a mobilizacao social, para sensibilizar a comunidade sobre determinado assunto. Geralmente transmite mensagens elaboradas com a intencao de vender ideias, produtos, bens e servicos.Os spots sao divididos em comercial, educativo e institucional. Em radio escola utilizamos os educativos. Sem fins lucrativos, tem como funcao promover ideias e incentivar mudancas de habitos, costumes e condutas na comunidade. Sao produzidos com a funcao de