(clique para ampliar) sem lenco, e sem documento! So que agora nem na Rua dos Paulistas receberei mais! Em breve aterriso, e terei novamente uma Caixa Postal. Por enquanto, apenas Posta Restante, ou endereco da familia e amigos. Ou email: cralalbano@gmail.com. (clique para ampliar). 1. Discussoes e reflexoes ForumO forum e uma ferramenta de comunicacao assincrona que permite a interacao um para muitos, muitos para um e/ou muitos para muitos, como uma resposta a uma questao ou afirmacao feita por um participante do forum. O seu uso pedagogico esta normalmente vinculado a capacidade linguistica de sintese, argumentacao, clareza e objetividade de expressao e de comunicacao. A respeito de forum, Kenski (2004) afirma que e o espaco central da acao na disciplina on-line. E ainda que tem espaco aberto para a participacao de todos (democratico)3. As atividades realizadas no forum podem ser, por exemplo: uma reflexao e discussao sobre uma leitura feita;uma reflexao e discussao sobre um topico gerado a partir de uma leitura;uma reflexao e discussao sobre um tema postado por um colega ou pelo professor. Para que a atividade no forum se realize a contento, cada participante deve se posicionar a respeito da tematica, apresentando argumentos consistentes e coerentes que apoiem e justifiquem seus pontos de vista.2.ChatO chat e uma ferramenta de comunicacao sincrona, ou seja, que ocorre em tempo real. Para tal, e necessario que os participantes (usuarios) estejam conectados simultaneamente ao mesmo sistema na Internet. E uma ferramenta de interacao um para um (bidirecional) ou de todos para todos (pluridirecional). A possibilidade de arquivamento dos logs (transcricao) das conversas mantidas no chat configura-se como vantajoso instrumento para fins didaticos, uma vez que oferece subsidios para referencias futuras e para (re)leitura das conversas mantidas e para o acompanhamento da evolucao do curso pelo professor. O uso pedagogico do chat esta vinculado ao desenvolvimento das habilidades linguistica e comunicacional e a possibilidade de, em tempo real, se ter o compartilhamento de ideias. Em Pointers & Clickers sao apontados varios usos pedagogicos para o chat. Dentre eles podem-se citar: seu uso para sessoes de brainstorming, ou de formacao de pequenos grupos (de tres a cinco alunos) para trabalhar em um projeto ou discussao de uma questao proposta. Para que atividades realizadas no chat possam ser melhor aproveitadas e aconselhavel que se agende com antecedencia e se envie, por e-mail, o convite e a tematica a todos os participantes. Assegura-se, assim, que todos tenham conhecimento do horario do evento, do(s) assunto(s) a ser(em) trabalhado(s) e, quando necessario for, do(s) material(is) de apoio. Varvel (2001) em resposta ao meu e-mail propoe que se programe mais de uma sessao de chat. Desta forma, nao se tem todos os alunos participando do mesmo chat, o que seria dificil de gerenciar.3. Edicao coletiva de documentos WikiO Wiki e uma ferramenta que permite a edicao de documentos hipertextuais de forma colaborativa e assincrona e a publicacao deles em paginas da Internet tambem chamadas Wiki. Ha varios softwares para criacao de um Wiki, sendo que os mais famosos sao: Mediawiki e o Twiki. Atividades de construcao coletiva do conhecimento