Muito se tem falado que os alunos aprendem de formas diferentes. Que o modelo formatado para educacao de massa esta em xeque. Que os curriculos precisam ser reformulados. Que os professores devem entender as demandas especificas dos estudantes. E ai que as palavras diferenciacao, individualizacao e personalizacao do ensino viram questao de ordem, mesmo que esses conceitos nao estejam claros para os educadores e, no fundo, parecam a mesma coisa. A dupla de especialistas Barbara Bray e Kathleen McClashey, pioneiras na capacitacao para uso do universo digital em sala de aula, percebeu a confusao e resolveu dar uma maozinha.Sabiamos que a terminologia era confusa e resolvemos ajudar, diz Barbara, que trabalha com tecnologias educacionais desde a decada de 90. Ela e Kathleen, que preside a EdTech Associates, uma organizacao que ajuda estudantes e escolas a serem mais bem sucedidos com tecnologia, montaram uma tabela explicando a diferenca entre os tres termos. O Povir resumiu, traduziu e ilustrou. Confira.Individualizacao do ensinoComeca com a necessidade especifica de um aluno dentro de um grupo. O professor e capaz de identifica-la e, a partir dela, propor atividades que facam sentido para aquele aluno. Tecnologias e atencao do docente sao voltadas para uma necessidade de uma pessoa. As avaliacoes do aprendizado tentam medir se, com todos os recursos investidos, o aluno aprendeu ou nao. Aqui, o professor dirige o aluno, que e dependente, diz Kathleen.DiferenciacaoJa a diferenciacao parte de um grupo de alunos com objetivos em comum. As atividades sao voltadas a satisfazer as expectativas de cada grupo e, portanto, o professor tera em sala times de estudantes envolvidos em tarefas diferentes, que ele concebeu e orientou. Neste tipo de aprendizagem, e preciso construir uma relacao de confianca entre as partes, para que o professor possa exercer sua lideranca com o apoio dos alunos. A avaliacao aqui e usada para facilitar a aprendizagem, uma vez que os feedbacks dados pelos professores ajudam os alunos a avancarem na construcao do conhecimento.PersonalizacaoNesta abordagem, o processo comeca com um aluno, suas habilidades, sonhos e dificuldades. Ele reconhece, em sala, colegas com interesses, paixoes e aspiracoes semelhantes e tem autonomia para fazer o design de seu aprendizado: escolhe o que estudar, de que forma, com que ferramentas e com qual grupo. No ensino personalizado, as habilidades e competencias dos estudantes sao valorizadas. Por isso, as avaliacoes sao baseadas naquilo que o aluno domina e o aluno pode ser convidado a expressar o que sabe por meio de um portfolio. O professor e apenas um facilitador e o aluno e mais responsavel pelo que aprende, diz Barbara.Parece dificil preparar um ambiente de educacao personalizada em sala de aula? A dupla preparou um passo a passo, em ingles, para ajudar o professor interessado em promover a personalizacao do ensino. As educadoras tambem organizaram um blog em que discutem o tema com pessoas de todo o mundo.Fonte: Portal Aprendiz Publicado em: 24/08/2012 Artigopublicado na newsletter semanal +EducacaoAorigem do sistema de representacao da lingua escrita explica aimportancia da letra manuscrita. Durante muitos seculos, somente anobreza e a parcela considerada culta da sociedade obtiveram o acessoa