seja, acompanhar seus filhos navida escolar. Cobrar mais de seus filhos e disciplina-los melhor para tenham umbom desenvolvimento escolar. Esta e a fala de muitos professores as quaisconversarmos nos estagios realizados por nos. Aescola precisa se preparar melhor, pois ela nao esta preparada para lidar comesses alunos. No entanto, temos que ressaltar que ela tem tentado fazer o melhordentro das condicoes que muitas vezes, sao precarias e em muitas delas, faltamcondicoes estruturais e mesmo de pessoal para estar atuando junto aosprofessores e alunos. A escolapode contribuir disponibilizando profissionais adequados como psicologos eespecialistas que possam acompanhar os professores com bate papos, palestras ecom sugestoes de atividades praticas para serem desenvolvidas em sala de aulaou fora dela. 5- A relacaoentre indisciplina e vioencia na escolaPrimeiramente, serao apresentados osconceitos de indisciplina e violencia afim de conceituar as ideias sobre uma eoutra e suas relacoes e diferencas. Segundo o dicionario de LinguaPortuguesa:Indisciplina: 1. Falta dedisciplina. 2.Desordem, anarquia. 3.Desobediencia. Violencia: 1. Qualidade ou caraterdo que e violento. 2.Abuso da forca. 3.Tirania, opressao. 4.Veemencia. 5.Acaoviolenta. 6.Constrangimento fisico ou moral. 7.Qualquer forca empregada contraa vontade, liberdade ou resistencia de pessoa ou coisa; coacao.Com a apresentacao dos conceitos acima, a indisciplina e, obviamente, a faltade disciplina. Mas o que seria essa falta de disciplina? Qual ou quaisseriam suas causas? Ha relacao entre indisciplina e a violencia nas escolas? Ea presenca dessas duas tematicas, o que causam no dia a dia escolar?Para Garcia (2001, p. 376),"devemos conceber a indisciplina como fenomeno de aprendizagem, superandosua conotacao de anomalia, ou de problema comportamental a ser neutralizadoatraves de mecanismos de controle", destacando a ideia de que aindisciplina e uma questao relativa somente ao comportamento. Dessa maneira oaluno indisciplinado nao seria apenas aquele cujas as acoes rompem com asregras da instituicao, mas tambem aquele que prejudica o seu propriodesenvolvimento cognitivo, moral e atitudinal.A indisciplina esta, cada vez mais,tornando-se presente no ambito escolar. Tem sido apontada, juntamente com aviolencia, a maior causa de conflitos dentro de sala, sendo prejudicial nao so paraos alunos que a comete, mas para todos os que convivem nesta realidade. E, namaioria das vezes, procura-se apenas um culpado para esta causa, e se eesquecido de ir atras de uma resolucao do problema. O professor que nao procurainvestigar o porque desta manifestacao de mau comportamento e acaba deixando oaluno de lado e diz que ele e mais um caso perdido, tem tanta culpa noprocesso, quanto os ocasionadores que fazem o aluno se manifestar de maneiraruim, que pode ter inumeros motivos.O aluno indisciplinado torna-se, namaioria das vezes, violento. E, tal violencia pode ser cometida contra oprofessor, contra colegas de classe ou ate mesmo contra a propria escola, noato de depredacao.A indisciplina escolar e um reflexoevidente da violencia de limites e da regencia de normas e regras na vidafamiliar, ou seja, o individuo que vem de um meio familiar e social cujo oprocesso de convivio e sociabilidade nao atende/obedece regras de boaconvivencia; boa conduta; respeito mutuo, igualdade e equidade quando inseridona vida estudantil (escolar) encontra dificuldade em seguir/obedecer as normase condutas do meio escolar assim como no meio social e escolar.Essa dificuldade, algumas vezes,reflete-se em