o desenho assume um carater proprio. Estes estagios definem maneiras de desenhar que sao bastante similares em todas as criancas, apesar das diferencas individuais de temperamento e sensibilidade. Esta maneira de desenhar propria de cada idade varia, inclusive, muito pouco de cultura para cultura.Luquet Distingue Quatro Estagios:1- Realismo fortuito: comeca por volta dos 2 anos e poe fim ao periodo chamado rabisco. A crianca que comecou por tracar signos sem desejo de representacao descobre por acaso uma analogia com um objeto e passa a nomear seu desenho. 2- Realismo fracassado: Geralmente entre 3 e 4 anos tendo descoberto a identidade forma-objeto, a crianca procura reproduzir esta forma. 3- Realismo intelectual: estendendo-se dos 4 aos 10-12 anos, caracteriza-se pelo fato que a crianca desenha do objeto nao aquilo que ve, mas aquilo que sabe. Nesta fase ela mistura diversos pontos de vista ( perspectivas ). 4- Realismo visual: E geralmente por volta dos 12 anos, marcado pela descoberta da perspectiva e a submissa as suas leis, dai um empobrecimento, um enxugamento progressivo do grafismo que tende a se juntar as producoes adultas. Marthe Berson distingue tres estagios do rabisco:1 - Estagio vegetativo motor: por volta dos 18 meses, o tracado e mais ou menos arredondado, conexo ou alongado e o lapis nao sai da folha formando turbilhoes. 2 - Estagio representativo: entre dois e 3 anos, caracteriza-se pelo aparecimento de formas isoladas, a crianca passa do traco continuo para o traco descontinuo, pode haver comentario verbal do desenho. 3 - Estagio comunicativo: comeca entre 3 e 4 anos, se traduz por uma vontade de escrever e de comunicar-se com outros. Tracado em forma de dentes de serra, que procura reproduzir a escrita dos adultos. Em Uma Analise Piagetiana, temos:1 - Garatuja: Faz parte da fase sensorio motora ( 0 a 2 anos) e parte da fase pre-operacional (2 a 7 anos). A crianca demonstra extremo prazer nesta fase. A figura humana e inexistente ou pode aparecer da maneira imaginaria. A cor tem um papel secundario, aparecendo o interesse pelo contraste, mas nao ha intencao consciente. Pode ser dividida em: Desordenada: movimentos amplos e desordenados. Com relacao a expressao, vemos a imitacao "eu imito, porem nao represento". Ainda e um exercicio. Ordenada: movimentos longitudinais e circulares; coordenacao viso-motora. A figura humana pode aparecer de maneira imaginaria, pois aqui existe a exploracao do tracado; interesse pelas formas (Diagrama).Aqui a expressao e o jogo simbolico: "eu represento sozinho". O simbolo ja existe. Identificada: mudanca de movimentos; formas irreconheciveis com significado; atribui nomes, conta historias. A figura humana pode aparecer de maneira imaginaria, aparecem sois, radiais e mandalas. A expressao tambem e o jogo simbolico.2 - Pre- Esquematismo: Dentro da fase pre-operatoria, aparece a descoberta da relacao entre desenho, pensamento e realidade. Quanto ao espaco, os desenhos sao dispersos inicialmente, nao relaciona entre si. Entao aparecem as primeiras relacoes espaciais, surgindo devido a vinculos emocionais. A figura humana, torna-se uma procura de um conceito que depende do seu conhecimento ativo, inicia a mudanca de simbolos. Quanto a utilizacao das cores, pode usar, mas nao ha relacao ainda