Texto: O Metodo Intuitivo e Licoes e Coisas no Brasil do seculo XIX - Analete Regina SchelbauerSurge no fim do Imperio Brasileironao ocorre em todas as provincias, somente nas principais, que possuem mais poder, ex: SP, RJ, MG. a licao de coisas e uma forma de se trabalhar o metodo intuitivoeste metodo e voltado ao sentidoa escola e o espaco para o metodo, o museu, os laboratorios, a horta, tudo continha dentro da escola.metodo intuitivo perspectiva de ensino, instrucao EDUCACAO DOS SENTIDOS surgem nos laboratorios de anatomia, necessidade de tocar para aprender, usa-se a pratica.licoes de coisas aulas de conhecimentos uteis (para a vida do sujeito) o professor ensinava como trabalhar com essas coisas, objetos.ReferenciaSTEPHANOU, Maria, BASTOS, Maria Helena Camara (orgs.). Historias e memorias da educacao no Brasil. Vol. II: sec. XIX. Petropolis: Vozes, 2005. Saiba mais.. clique aquiLEI SARAIVA (1881)Imagem retirada do site abaixoReforma EleitoralEsta reforma estabeleceu o voto direto para as eleicoes legislativas, acabando com a eleicao em dois graus e a distincao restritiva entre "votantes " e "eleitores" existente ate entao. Tambem criou-se o titulo eleitoral, para que se acabesse com as listas e nomecao dos votantes, acabando assim com as fraudes. leia na integra:clique aqui e veja tambem ...LEI NOVA DO ENSINO INFANTIL DE BARAO DE MACAHUBAS (1884)Saiba um pouco sobre a vida e suas contribuicoes no campo educativo.. clique aqui Retiradas do Google Imagens Retiradas do Google Imagens Caracteristicas marcantes deste periodo:modernizacao do pais;Estado nacional, centralizador, antiliberal e intervencionista;era necessario criar um ensino adequado a modernizacao do pais;concepcao salvacionista para a reforma da educacao e do ensino;criacao do Ministerio da Educacao e Saude Publica;forneceu uma estrutura de ensino secundario, comercial e superior.Neste periodo houve tambem a Reforma de Francisco (1931)decreto 19.850 - criou o Conselho Nacional de Educacao;decreto 19.851 - organizacao do ensino superior no Brasil;decreto 19.852 - organizacao da Universidade do RJ;decreto 19.890 - organizacao do ensino secundario;decreto 19.941 - institui o ensino religioso como materia facultativa nas escolas publicas;decreto 20.158 - organizacao do ensino comercial e regulamentacao da profissao de contador;decreto 21.241 - consolidou a organizacao do ensino secundario.Saiba um pouco mais sobre os acontecimentos na decada de 30clique , clique aqui para ver este video, e veja tambem ..Nesta decada aconteceu o Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova em 1932, dando enfaze em uma escola publica, leiga, obrigatoria e gratuita.saiba mais sobre o manifesto...clique aqui, veja este video e este ... Texto: O Decreto de Leoncio de Carvalho e os Pareceres de Rui Barbosa em debate: A criacao da escola para o povo no Brasil no seculo XIX - Maria Cristina gomes MachadoDecreto 7247/1879 - Leoncio de Carvalho ensino livre (oposto a Couto Ferraz)primeiro e segundo grau com 4 anos de duracaoensino religioso sendo facultativoaumentar o numero de escolascriacao de jardim de infancia criacao de escolas profissionalizantes preparacao para o comerciocriacao da caixa economica para os alunosinspecao tratando sobre higieneco-educacao dos sexosPareceres/Projetos - Rui Barbosareorganizar o sistema de educacaoobrigatoriedade na matriculaensino livreeducacao obrigatoria das criancas entre 7 e 14 anoselimina o ensino religioso (educacao laica)ensino primario nao haveria livre frequencia, mas admite que a