RESUMOAtilio AvanciniOensaio visa revelar os meandros da experiencia vivencial do primeiroprofessor-visitante da USP a iniciar o convenio internacional ECA-KUFS, periodo2006~2007, dentro do grande objetivo de ministrar aulas de Cultura Brasileira, emlingua portuguesa, para estudantes japoneses universitarios. O texto escritocontera cinco partes: introducao (processo de selecao e preparativos); parte 1 (experienciapedagogica a partir do uso da musica brasileira genero Bossa Nova comometodo de ensino pedagogico); parte 2 (composicao de cancoes em parceria com omusico e prof. de portugues da KUFS Shiro Iyanaga); parte 3 (cd musical Momijiproduzido pelo grupo Beco do Mota); consideracoes finais. O ensaio aindacontara com fotografias, feitas com filme em preto-e-branco, registradas nacidade de Kyoto. Artigo KyotoDilma de Melo Silva.O artigo ira discorrersobre minha experiencia como professor-visitante da USP dentro do convenio internacional ECA-KUFS, periodo2008~2009,para ministrar aulas graduacao e pos graduacao de Cultura Brasileira, emlingua portuguesa, para estudantes japoneses universitarios da Gaidai de Kyoto.Ira tambem focalizar aexperiencia de ter participado de atividades universitarias paralelas queresultaram em alguns artigos publicados juntamente com o prof. Sumida da,chefedo departamento da KUFS.Alemdisso,acrescentarei exemplos da producao poetica realizada no periodo comalguns HAIKAIs de minha autoriaResumopara Pontes CulturaisJoelLa Laina Sene; Cronicas FotograficasUmpaulistano no avessoMeurelato deve iniciar com algumas memorias, que me remetem a cultura japonesa emais propriamente ao povo (Nihon-din). Emseguida pretendo trazer alguns exemplos da utilizacao de suporteaudiovisual estrutura pedagogica comoestrutura pedagogica para as minhasaulas na Kyoto-Gaidai.Porfim, imaginei ensaiar alguma teoria na apresentacao de series fotograficas. Entendoessas series como imagens que atendem a uma premissa caracteristica da imagemfotografica que nao e puramente documental, mas pode ser antes de tudonarrativa. A narrativa atraves dos personagens retratados e de uma analise daluz caracteristica do espaco e clima japones.Comoos antigos viajantes tambem chamados de cronistas, pretendo atribuir ao fotografoa personalidade do cronista. Este tambem esta presente em suas historias, nafronteira entre o documental e o ficcional. A fotografia mesclada a um generoliterario, a linguagem fotografica e a cronica. Recuperar, de algum modo paraesse centenario dispositivo, uma vitalidade ainda contemporanea. A fotografiacomo dispositivo de registro imagetico, e que se caracteriza por determinartodo um modo de olhar e registrar o mundo real. A luz e as coisas quandoregistradas pela otica fotografica seriam antes demais nada um modo de verdesenvolvido para a arte ocidental a partir da pintura renascentista.Instrumentosde visualizacao como a camera escura e os perspectivadores sao utilizados nasartes visuais, do ocidente, desde o Seculo XV. Associados aos recursos dafoto-quimica os mesmos instrumentos permitiram o desenvolvimento da fotografia,e como e sabido o Cinema e o Video no aspecto visual decorrem do mesmo modo dever. A arte tradicional do oriente vai desenvolver outros modos de ver o mundo,mas a partir dos registros fotograficos as realidades dos povos sao conhecidase reconhecidas em todas partes por meio do instrumental fotografico. Assimalem da maneira como trabalhei minhas aulas recorrendo a projecao de filmes eprogramas curtos para fazer conhecer e entender a Cultura Brasileira, devotrazer para apreciacao algumas cronicas fotograficas realizadas no periodo deabril de 2009 a marco de 2010 quando vivi em Kyoto. http://www.youblisher.com/p/725149-Um-Tsunami-no-Jardim-Zen/ @font-face { font-family: "Courier New";}@font-face { font-family: "Times";}@font-face { font-family: "Cambria Math";}@font-face { font-family: "garamond";}p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0in