O ICOM (Conselho Internacional de Museus), em 1986, ja defendia a ideia que a funcao do museu "[...] nao se limita em transmitir uma mensagem universal pra uma audiencia amorfa, mas deve centrar-se em colocar em contato a populacao local com a sua propria historia, tradicoes e valores. Por meio dessas atividades, o museu contribui para que a comunidade tome consciencia de sua propria identidade que geralmente havia sido escamoteada por razoes de ordem historica, social, ou que se havia provocado pela pressao de uma centralizacao ou pela urbanizacao"[consultar MESTRE, Joan Santana I; PINOL, Carolina Martin (coords.). Manual de museografia interativa. Espanha: Ediciones Trea, S.L., 2010].Neste mes, janeiro de 2014, iniciamos como os alunos da Universidade Federal do Piaui/Historia, o Curso de Introducao a Museologia, que pretende abordar questoes recorrentes nesse campo de investigacao - a ciencia dos museus.O curso esta programado para 60h/a e esta sendo ministrado de forma semi-presencial. Eis o Plano de Estudos1. Consideracoes IniciaisAtualmente, e perceptivel e sereconhece o papel fundamental que os museus exercem como instrumentos depesquisa, educacao, salvaguarda e divulgacao do patrimonio cultural e natural;a titulo de exemplo, citemos os desafios impostos aos Estados Membros da ONU,as comunidades e as instituicoes governamentais e nao-governamentais no quetange as investigacoes, reflexoes e intervencoes nos territorios; e emblematicoo caso dos inventarios do patrimonio cultural imaterial[1], dadivulgacao e dos estudos da diversidade de metodologias e de propostasteoricas, de suportes textuais, orais e audiovisuais para aproximar e secompreenderem as normas orientadoras propostas pela Convencao de 2003 da Unesco[2].Portanto, e indiscutivel as potencialidades dos patrimonios, dos museus, dasartes, do turismo, dos saberes e fazeres presentes nos territorios e nascomunidades, para estudos, investigacoes, sensibilizacoes e visibilidade dadiversidade cultural brasileira e portuguesa.Ao longo de 60 horas aulas, ministradas deforma semi-presencial, com a colaboracao de professores brasileiros eportugueses, da Universidade Federal do Piaui e Universidade de Lisboa, discorremossobre a historia dos museus enquanto instituicoes e equipamentos culturais;suas origens e transformacoes ao longo do tempo. Apresentaremos, aos iniciantesneste campo de investigacao, as diversas tendencias e concepcoes museologicas.Destacaremos a funcao social e politica dos museus e suas relacoes com o Estadoe com o mercado em um mundo globalizado, daremos enfase a questoes recorrentesno que tange a sustentabilidade e as relacoes dos museus com os publicos -comunidades e visitantes. Apresentaremos as instituicoes governamentais enao-governamentais associadas aos museus, que normalizam conceitos, vocacoes efuncoes dessas instituicoes, a exemplo o ICOM (Conselho Internacional dosMuseus - Unesco), o IBRAM (Instituto Brasileiro dos Museus), DGPC (DirecaoGeral do Patrimonio Cultural, Portugal), etc. O Museu e definido como uma [...] instituicaopermanente, sem fins lucrativos, ao servico dasociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao publico, que adquire, conserva,investiga, comunica e expoe o patrimonio material e imaterial da humanidade edo seu meio envolvente com fins de educacao, estudo e deleite[3].2. EmentaDentreos temas a serem tratados destacam-se: os museus e a museologia; patrimonio, sociedadee educacao museal; patrimonio, turismo esustentabilidade.3. ObjetivosNesse sentido, o que se pretende com estadisciplina/curso e realizar estudos preliminares e de natureza teorico-pratica nocampo da museologia, compreendida como Ciencia do Patrimonio, de naturezahibrida, em constate transformacao, cuja marca e o dialogo com outras area doconhecimento: a