Nesse semestre (que por sinal esta quase acabando, Gracasa Deus rsrsrs) estou fazendo a disciplina de farmacologia. Estudar farmacologiae aquela coisa: exige muito conhecimento de bioquimica, fisiologia, receptores,transdutores de sinal, proteina G, receptor D1, D2, D3 e por ai vai,infinitamente... Porem, durante a semana passada, a farmacologia me proporcionouuma reflexao tao humana, que e dificil de acreditar que tenha vindo de umaciencia tao exata e pragmatica. Na verdade, foram duas situacoes que, juntas,me trouxeram um aprendizado. A primeira foi em uma terca-feira, dia de praticade farmacologia na enfermaria. A nossa obrigacao durante esta pratica consisteem analisar a ficha de prescricao de medicamentos de um paciente e ir ate oleito fazer uma rapida anamnese e conversar sobre os efeitos beneficos eadversos da medicacao. Neste dia, havia uma nova paciente no leito queacompanhavamos, ou seja, fomos conhecer a paciente e coletar os dados clinicosque precisavamos. Como era uma enfermaria de oncologia, a paciente tinhaneoplasia de mama e desnutricao e se encontrava bem debilitada, com dificuldadesde comunicacao. Assim, obtivemos os dados quase que inteiramente a partir dorelato da acompanhante. Durante o momento em que indagavamos sobre a medicacao,a acompanhante nao soube informar algumas especificacoes de um medicamento paraos olhos e resolveu pega-lo para que dessemos uma olhada e conferissemos o queestavamos perguntando. Esse e um daqueles momentos desconcertantes para nos -estudantes de medicina - em que o paciente cre que sabemos tudo quando, naverdade, eu tinha mais certeza de que ela pudesse me dar a informacao do que eua saberia simplesmente olhando para o nome do medicamento. E e logico que eunao sabia, ainda mais porque era uma prescricao oftalmologica (ao menos sefosse um anti-inflamatorio rsrsrs). Ao pegar a caixa do medicamento fiquei comaquela sensacao de que a acompanhante me olhava, esperando a resposta dapergunta que eu tinha feito, afinal, eu era o estudante ali, o futuro medico,que, supostamente, deveria saber (talvez este pensamento estivesse so na minhacabeca). Por alguns segundos, fique com a caixa na mao, sem saber muito quefazer, porque so pelo nome que estava escrito nao daria para confirmar se eraou nao um antibiotico (nem tinha o nome parecido com os antibioticos que jaconhecia rsrsrs). Logo percebi que tinha uma bula dentro da caixa e issopoderia me ajudar. Porem, subitamente me veio aquele pensamento repreensivo: Mas,que vergonha! olhar a bulha na frente do paciente. Isso seria uma desmoralizacao.Ok. Mas eu nao tinha muita saida. Entao, peguei logo a bula e obtive aconfirmacao de que o farmaco tinha sim uma acao antibiotica. Repassei ainformacao a acompanhante, conversamos mais um pouco e, entao, saimos. Coincidentemente,ou nao, no mesmo dia a tarde, tivemos uma aula sobre farmacologia do idoso e oProfessor nos alertou que a bula foi elaborada carinhosamente - palavra usadapor ele - pelos farmaceuticos para que nos, medicos, ou futuros medicos,pudessemos usar quando precisassemos e que NAO ERA VERGONHA NENHUMA LERMOS ABULA NA FRENTE DO PACIENTE. Afinal, nao somos uma farmacia ambulante e naotemos a obrigacao de saber todos os farmacos.Enfim, nesse dia, obtive uma licao pratica de um ensinamentoque e essencial a quem quer ser medico ou qualquer outra coisa: HUMILDADE.Durante a