O 8o Encontro Mineiro de Estudantes de Pedagogia acontecera nos dias 8,9 e 10 de junho de 2012, e tera como tema: "O Sucateamento da Educacao no Brasil e a realidade em Minas."Mais informacoes acessem: encontromineiro2012.blogspot.com.br Olas Queridos Educadores, coloco aqui este texto na integra, pois a meu ver ele e altamente inspirador para nosso trabalho!! Se nao conseguir ler de uma vez so, leia aos poucos, mas leia!!! LEIA!!!Notas sobre a experiencia e o saber de experiencia Jorge Larrosa BondiaNo combate entre voce e o mundo, prefira o mundo. (Franz Kafka)Costuma-se pensar a educacao do ponto de vista da relacao entre a ciencia e a tecnica ou, as vezes, do ponto de vista da relacao entre teoria e pratica. Se o par ciencia/tecnica remete a uma perspectiva positivista e retificadora, o par teoria/pratica remete sobretudo a uma perspectiva politica e critica. De fato, somente nesta ultima perspectiva tem sentido a palavra "reflexao" e expressoes como "reflexao critica", "reflexao sobre a pratica ou na pratica", "reflexao emancipadora", etc. Se na primeira alternativa as pessoas que trabalham em educacao sao concebidas como sujeitos tecnicos que aplicam com maior ou menor eficacia as diversas tecnologias pedagogicas produzidas pelos cientistas, pelos tecnicos e pelos especialistas, na segunda alternativa estas mesmas pessoas aparecem como sujeitos criticos que, armados de distintas estrategias reflexivas, se comprometem, com maior ou menor exito, com praticas educativas concebidas na maioria das vezes sob uma perspectiva politica. Tudo isso e suficientemente conhecido, posto que nas ultimas decadas o campo pedagogico tem estado separado entre os chamados tecnicos e os chamados criticos, entre os partidarios da educacao como ciencia aplicada e os partidarios da educacao como praxis politica, e nao vou retomar a discussao. O que vou lhes propor aqui e que exploremos juntos outra possibilidade, digamos que mais existencial (sem ser existencialista) e mais estetica (sem ser esteticista), a saber, pensar a educacao a partir do par experiencia e sentido. O que vou fazer a seguir e sugerir um certo significado para estas duas palavras em distintos contextos, e depois voces me dirao como isto lhes soa. O que vou fazer e, simplesmente, explorar algumas palavras e tratar de compartilha-las. E isto a partir da conviccao de que as palavras produzem sentido, criam realidade e, as vezes, funcionam como potentes mecanismos de subjetivacao. Eu creio no poder das palavras, na forca das palavras, creio que fazemos coisas com as palavras e, tambem, que as palavras fazem coisas conosco. As palavras determinam nosso pensamento porque nao pensamos com pensamentos mas com palavras, nao pensamos a partir de uma suposta genialidade ou inteligencia, mas a partir de nossas palavras. E pensar nao e somente "raciocinar" ou "calcular" ou "argumentar", como nos tem sido ensinado algumas vezes, mas e sobretudo dar sentido ao que somos e ao que se nos acontece. E isto, o sentido ou o sem-sentido e algo que tem a ver com as palavras. E, portanto, tambem tem a ver com as palavras o modo como nos colocamos diante de nos mesmos, diante dos outros e diante do mundo em que vivemos.