mortos (artigos 208 a 212).PROCEDIMENTOS METODOLOGICOSO curso adota procedimento participativo e dialogico, visando a desenvolver a reflexao critica mediante exposicao e discussao da materia em casos concretos repercutidos nos meios de comunicacao como base para exercicios e provas. A aula expositiva e o elemento basico da instrucao e sera complementada pela troca de informacoes por e-mail (georgeceub@yahoo.com) e visitas ao blog (http://georgeleite.blogspot.com), onde o discente encontrara apostilas das aulas ministradas, bem como noticias, jurisprudencia recente, anotacoes e alguns exercicios praticos.RECURSOS DIDATICOSEscrita no quadro, transparencias e mapas conceituais, projecoes em Power point e multimidia, alem das anotacoes colocadas no blog do professor ou distribuidas por e-mail, junto com exercicios e a jurisprudencia relativa aos crimes estudados.AVALIACAOA avaliacao sera procedida levando-se em conta os seguintes fatores: 1o) interesse e participacao do aluno (a) avaliadas por intervencoes em sala de aula, (b) discussao de casos noticiados ou analisados na jurisprudencia ou, ainda, (c) perguntas e comentarios ao professor por e-mail ou visitas ao blog; 2o) frequencia regular as aulas aferida por chamadas diarias; 3o) resolucao de exercicios visando desenvolver raciocinio e argumentacao (Nao serao atribuidas notas pelos exercicios resolvidos. Estes servirao apenas para aferir o interesse e a participacao); 4o) apreensao do conteudo em duas avaliacoes bimestrais com duas questoes dissertativas compreendendo a resolucao de problemas. A primeira prova abrangera os artigos 121 a 154 e a segunda os artigos. 155 a 212, do Codigo Penal. Provas aplicadas anteriormente estao disponibilizadas no blog do professor. Durante a realizacao da prova sera permitida consulta a qualquer Codigo Penal com anotacoes ou comentarios breves (Celso Delmanto, Mirabete, Damasio de Jesus, etc.). As mencoes serao II, MI, MM, MS ou SS, levando-se em conta os seguintes fatores: A) correcao gramatical; B) desenvolvimento logico das ideias, com principio meio e fim, objetivando demonstracao da tese; C) adequacao dos tipos penais a hipotese fatica. D) Na mencao final serao considerados as mencoes parciais e o rendimento global do aluno durante o semestre, de acordo com os itens precedentes. Havendo mencoes diferentes em apenas um degrau nas duas avaliacoes (por exemplo: MI + MM ou MM + MI), prevalecera a nota mais alta se o aluno tiver ate doze faltas no semestre e a nota mais baixa se tiver faltado mais de doze vezes, ate o limite maximo de dezoito, que, se ultrapassado, implicara a reprovacao com mencao RF. Caso a diferenca sera superior a um degrau, a mencao final sera a media ponderada entre a primeira e a segunda prova (exemplos: II + MM = MI; MI + MS = MM; MM + SS = MS). Na soma das mencoes II + SS o resultado sera MS se a elevacao for progressiva e MM se for decrescente. Nao havera recuperacao ou segunda chamada, implicando mencao SR a falta no dia da prova. O numero maximo de faltas e dezoito durante o semestre, correspondentes a nove dias letivos. Caso o aluno, por motivo justificado imprevisto que nao enseje o regime domiciliar (atestado medico por menos de quinze dias) nao possa comparecer as aulas, podera suprir este requisito mediante o comparecimento as