E.M.Profa. Rosa Ma. Berezoski Demarchi.PROJETODE LEITURA INTEGRADO COM O PROGRAMA O CARATER CONTA ...Aleitura de um bom livro e um dialogo incessante:Olivro fala e a alma responde... (AndreMaurois)PUBLICOALVOTodosos alunos do 6o ao 9o Anos do Ensino fundamental da EscolaMunicipal Professora Rosa Maria Berezoski Demarchi.CRONOGRAMAMarcoa dezembro de 2012.COORDENADORASDO PROJETOSupervisoraEscola: Luciana Xavier de SouzaOrientadoraEducacional: Aurora Zimmermann JUSTIFICATIVAConsiderando que a escolanao atingiu a meta de aprovacao estabelecida para o ano de 2012,bem como diante do acentuado deficit em lingua portuguesaapresentado pela consolidacao dos resultados das avaliacoesdiagnosticas realizadas durante o ano de 2011, nas turmas de 6o ao8o Anos, concluimos que um dos fatores que contribui para essesresultados e o baixo nivel de proficiencia leitora dos alunos.Diante dos resultados apresentados, e perceptivel a relevancia dacriacao de um ambiente que intensifique a pratica de leitura, apartir da reflexao acerca das atividades pedagogicas desenvolvidaspela escola e a promocao de acoes que possibilitem minimizaressas deficiencias, que tem como consequencia dificuldades quepermeiam em todo rendimento escolar, podendo acarretar alem dareprovacao a evasao. Outro fator responsavelpelos resultados em 2011, foi a falta de responsabilidade, no que dizrespeito as tarefas escolares; quanto a organizacao de seusmateriais escolares; tarefas do cotidiano em sala de aula; habito deestudo; e tambem, com os cuidados com o meio em que vive.Pensando nessa realidade dairresponsabilidade e a necessidade de cuidar do meio em que vive erespeitar o outro como um ser social que vive em comunidade, oprojeto de leitura sera integrado com o Programa O CaraterConta, os temas serao trabalhados na seguinte ordem: no primeiroTrimestre os Pilares Responsabilidade,Respeito.No segundo Trimestre os Pilares Zeloe Senso de Justica,e no terceiro Trimestre os Pilares Cidadaniae Sinceridade.Nesta perspectiva a EscolaRosa Maria Berezoski Demarchi elabora, Projetode Leitura integrado com o Programa o Carater Conta queconsiste na leitura de pelo menos um livro a cada trimestre, peloprofessor em sala de aula, sistematizado por uma sequencia didaticaintegradas ao planejamento que contribuam para a melhoria naqualidade de ensino ofertado, acreditando que a leitura e a chaveque nos permite entrar em contato com outros mundos, ampliarhorizontes, desenvolver a compreensao e a comunicacao. Esseprojeto busca atraves de um trabalho conjunto, participativo ecomprometido em ajudar a comunidade escolar a desenvolver o gostopela leitura e pela producao de texto, possibilitando que estes setornem leitores e escritores reflexivos, criticos e participativosda sociedade em que se encontram inserido, sujeito de suas acoes. ... a crianca aprende a ouvir, a entender o outro pela leitura. aprende a falar, a dizer o que quer pela escrita, mas esse aprender significa fazer, usar, praticar, conhecer. enquanto escreve, a crianca aprende a escrever e aprende sobre a escrita... . (Smolka. 1991. pag.63)OBJETIVOS GERAISFormar alunos responsaveis, leitores e escritores competentes que consigam ler, ouvir, escrever e interpretar o mundo em que vive;Exercitar a leitura como pratica democratica, fundamental na formacao do senso critico e da cidadania;Estimular o prazer pela leitura, e provocar no aluno sua capacidade leitora, considerando a interdisciplinaridade e a atuacao de toda a escola nesse processo; Trabalhar com generos literarios diversos, possibilitando aos educandos a aquisicao de competencias leitoras; Enriquecer a rotina escolar e estimular a leitura e a producao do texto escrito