Para celebrar o inicio no ano letivo, convidamos uma banda do municipio integrada por alunos e ex alunos (Matheus Loss, Josias Graboski, Leonardo Junior e Jean) da Escola Jorge Manfroi para animar o dia 28 de Fevereiro.Veja as fotos: 1o Bloco de tarefasA equipe devera arrecadar na comunidade o maior no de LIVROS DE LITERATURA;A equipe devera apresentar UM VESTIDO elaborado a partir de MATERIAL RECICLADO (ex. papel, plastico, litao, aluminio, vegetais) sendo que uma representante da equipe devera desfilar; A equipe devera entregar o LOGOTIPO com NOME DA EQUIPE em uma folha de oficio. Atras da folha devera constar o nome dos componentes e o aluno (a) lider da equipe; ENTREGA: TERCA-FEIRA - 26/06 Comunicamos que os professores desta Escola aderiram a Paralisacao Nacional em prol da implantacao do Piso do magisterio que acontecera dias 14, 15 e 16/03/12. Os alunos deverao regressar na segunda-feira, dia 19/03/12. Informamos que estes dias letivos serao recuperados posteriormente sem prejuizos aos alunos. Contamos com o vosso apoio e compreensao. - A Direcao Isso ai, hora de recarregar as energias. Voltamos dia 30 de Julho.Boas Ferias!! Com base nos resultados da Prova Brasil 2011, e possivel calcular a proporcao de alunos com aprendizado adequado a sua etapa escolarOs alunos de 5o e 9o anos de quase todas as escolas publicas sao avaliados a cada dois anos pela Prova Brasil.A proporcao de alunos com o aprendizado adequado e calculada com base no desempenho em leitura e interpretacao de textos (Portugues) e resolucao de problemas(Matematica).Informacoes sobre o aprendizado:Portugues, 5o ano29%E a proporcao de alunos que aprenderam o adequado na competencia de leitura e interpretacao de textos ate o 5o ano na rede publica de ensino.Dos 27 alunos, 7 demonstraram o aprendizado adequado.Portugues, 9o ano9%E a proporcao de alunos que aprenderam o adequado na competencia de leitura e interpretacao de textos ate o 9o ano na rede publica de ensino.Dos 28 alunos, 2 demonstraram o aprendizado adequado.Matematica, 5o ano17%E a proporcao de alunos que aprenderam o adequado na competencia de resolucao de problemas ate o 5o ano na rede publica de ensino.Dos 27 alunos, 4 demonstraram o aprendizado adequado.Matematica, 9o ano9%E a proporcao de alunos que aprenderam o adequado na competencia de resolucao de problemas ate o 9o ano na rede publica de ensino.Dos 28 alunos, 2 demonstraram o aprendizado adequado.Evolucao do aprendizado5o ano Matematica200718%+5pontos percentuais200923%-6pontos percentuais201117%Portugues 200718%+5pontos percentuais200923%+6pontos percentuais201129%9o ano - Matematica20079%-9pontos percentuais20090%+9pontos percentuais20119%Portugues20075%+8pontos percentuais200913%-4pontos percentuais20119%Fonte: Prova Brasil 2011, Inep. Organizado por Meritt. Classificacao nao oficial.http://www.qedu.org.br/cidade/309-mato-castelhano/ QR Code do blogQR Code do leitor no Google Play acima, ou o link abaixo:https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.zxing.client.android&feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImNvbS5nb29nbGUuenhpbmcuY2xpZW50LmFuZHJvaWQiXQ.. O vice-presidente senior da Apple, Phill Schiller, abandonou a rede social de fotos Instagram. Para ele, o aplicativo perdeu a qualidade quando lancou uma versao para plataforma Android. A afirmacao foi feita em resposta a um leitor do site 9to5Mac, que percebeu que Schiller tinha excluido sua conta Instagram e, diante disso, resolveu pergunta-lo por qual motivo.Phil Schiller, vice-presidente senior de marketing da Apple (Foto: Divulgacao)De acordo com informacoes do proprio site 9to5Mac, o executivo estaria decepcionado por ver uma das plataformas de terceiros mais populares