FACULDADE UNIAO DAS AMERICASCURSO DE PEDAGOGIAPORTIFOLIO DA DISCIPLINA DEMETODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCACAO FISICAACADEMICA:LUCIANE BENEDITA DA SILVAFOZ DO IGUACU2012SumarioDinamica da ApresentacaoAtividade com BamboleReloginhoOs NumerosCoelho Sai da TocaCongaA CorTunel dos MovimentosRobo e o MagicoBoneco InflavelOla das PernasPedra, Papel, Tesoura, MATRIX.007BANDEIRINHAEU GOSTO DE TODOSMARUJO NO MARJO KEY Po CORRIDOJOGO DA VELHADANCA DOS BAMBOLESFORMANDO LETRAS COM O CORPOHISTORIA CRIATIVAQUEIMADACORRIDA DE SAPATOSSALADA MISTAESTAFETA EM CRUZVEM COMIGO E FOGEPegador FugitivoDinamica da ApresentacaoObjetivo:Oportunizar ao grupo oconhecimento entre si, (nome, idade, caracteristicas gerais das pessoas) e asocializacao atraves de dinamicas ludicas. Faixa Etaria: 8 anosMaterial:Uma caneta e um pedaco depapel.Desenvolvimento:Solicitar ao grupo queescrevam em um pedaco de papel as respostas pessoais sobre as seguintesquestoes; 1 -????(nome do aluno) 2 - Esporte 3 - Comida 4 - Hobby 5 - Time 6 - Projeto/FuturoA questao numero um deveraficar em branco, por que o outro aluno que ler as respostas devera adivinharquem as escreveu. Os alunos irao trocar os papeis e andarao pela sala paratentar identificar a pessoa que escreveu o papel. O aluno que descobriu de queme o papel ira colocar o nome na questao um, e ele fara a apresentacao na frenteda turma. E o aluno que esta o nome no papel, por sua vez, ira tambem a frenteda turma ler o papel que ele tirou, identificando outro colega. Asapresentacoes seguirao ate que todos tenham apresentado.Variacoes:Essa dinamica pode ser feitacom grupos de pessoas que nao se conhecemE podem ser colocadas tambemoutras questoes, como; apelidos, cor favorita, etc.Atividade com BamboleObjetivo:Desenvolver a nocao de espaco,temporal, Equilibrio, Concentracao.Trabalhar a agilidade,coordenacao motora, socializacao, atencao.Fazer com que o individuoexplore sua capacidade.Faixa Etaria: A partir dos 5 anos.Material:Bambole.Desenvolvimento:Posicionar os alunos emcirculo e entregar um bambole para cada aluno.As atividades ao seremdesenvolvidas, vao aumentando o grau de dificuldade, a concentracao, agilidade,velocidade, tempo de realizacao e a nocao de espaco.Instrucoes:1 colocar o bambole nafrente e rodar. O aluno devera pegar obambole antes que ele caia no chao.2 lancar o bambole para oalto e pegar com a mao direita; 3 realizar o mesmoexercicio, mas agora pegar com a mao esquerda;4 jogar o bambole para oalto e bater palmas uma unica vez; 5 ir aumentando o numero depalmas;6 bater palmas nas costas;7 jogar o bambole e erguendouma perna bater palmas;8 jogar obambole e: tocar na cabeca; depois cabeca ombros; cabeca ombros, quadril;cabeca, ombros, quadril, joelho; cabeca ombros, quadril, joelho, pe.9 rodar obambole, quando ele comecar a fazer o circulo baixo, tentar pular dentro dele e depois pular parafora dele, e pega-lo, antes que ele caia de vez no chao. 10 Posicionar o dedo conforme a figura abaixo e lancar o bambole para frente. Osalunos perceberao que o bambole vai para frente, para e volta ao ponto departida.ReloginhoObjetivo:Trabalhar a orientacao espacial e temporal e acoordenacao motora.Trabalhar Agilidade e a VelocidadeFaixa Etaria: a partir de 5 anos Material:Corda, bambole, aparelho de som e cd (opcional).Desenvolvimento:Coloque os participantes em circulo (se o grupo formuito grande divida em dois), Amarre uma corda a um bambole, segure na ponta dacorda e gire o bambole sob os pes dos participantes.O participante devera saltar de modo a nao pisar nobambole quando este se aproximar, aquele que