Por Eric Cordeiro de Souza | Data 10-11-2011 Criminosos na internet desenvolveram um esquema internacional para sequestar mais de 4 milhoes de computadores em 100 paises, manipulando o trafego no Netflix e outros sites para gerar US$ 14 milhoes em receitas fraudulentas de publicidade, disseram procuradores federais dos Estados Unidos na quarta-feira (9).Seis das sete pessoas acusadas sao estonianos que estao sob custodia nos EUA. O outro acusado e de origem russa. Os procuradores estimam que os criminosos roubaram pelo menos US$ 14 milhoes durante cinco anos.Cerca de 500 mil computadores nos EUA foram infectados com o malware, incluindo aparelhos de usuarios comuns, instituicoes educacionais, entidades sem fins lucrativos e agencias governamentais como a Nasa, disse Preet Bharara, procurador americano em entrevista coletiva.Os suspeitos criavam seus proprios servidores falsos para, secretamente, redirecionar o trafego da internet para sites onde eles tinham uma fatia da receita de publicidade. O problema foi descoberto pela primeira vez na Nasa, onde 130 computadores foram infectados. Os investigadores seguiram uma trilha ate a Europa Oriental, onde os reus operavam empresas disfarcadas, de acordo com a acusacao.Uma vez que os computadores eram infectados, as pessoas que visitam os sites do Netflix, ESPN e Amazon, por exemplo, eram redirecionadas para sites onde os acusados ganhavam dinheiro por cada clique nos anuncios, disseram as autoridades.Fonte: http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2011/11/criminosos-roubam-us-14-milhoes-em-fraude-de-anuncios-line.html Paula PeresResumo Os Weblogs apresentam-se como uma das ferramentas alternativas na mediacao dos processos educativos. Os edublogs, blogs utilizados com propositos educacionais, transportam o desenvolvimento de conceitos para o plano social. Neste contexto, o acto de comentar uma ideia, e reler posteriormente, esta facilitado e envolve os intervenientes num processo de introspeccao do conhecimento e de construcao de significados. Este artigo descreve a utilizacao de um blog de turma no qual os alunos foram incentivados a assumir uma atitude activa, como produtores de conhecimento, procurando conteudos e links de interesse, desenvolvendo as actividades propostas, publicando documentos e contribuindo assim para alargar a base de conhecimentos do curso. Os alunos mostraram-se receptivos a introducao das tecnologias no processo educativo e facilmente se adaptaram a novas formas de participacao na comunidade de aprendizagem. Neste cenario desenvolveram-se habitos de auto-estudo, partilha e atitude activa na construcao do saber, competencia essencial para a promocao da aprendizagem ao longo da vida. Os canais de comunicacao entre todos os intervenientes viram-se ampliados com a criacao do blog. Cada intervencao ou comentario inserido ficou aberto a novas vozes que somaram dialogos e criaram a historia de uma aprendizagem.LINK:http://revistas.ua.pt//index.php/prismacom/article/view/628Thalita Carla ( correcao) Hoje um dos maiores desafios encontrados pelos profissionais da educacao e saber dominar essa nova era de tecnologia usando o interesse dos alunos e o que ela poder oferece na sala de aula. Muitas formas de aprendizagem existem mais uma recentemente descoberta com um grande potencial de aceitacao e o Blog. Ele permite interacao sem restricao temporal, tendo como registro os comentarios.O blog se trata de algo valioso para os educadores, pois, permite novas formas de se trabalha, nao sendo restrito para a informatica mais para o conhecimento em todas as areas, atraves da interacao das pessoas os tornados mais