Adivinhe, cante e se divirta!Depois, utilize o Teclado Livre para realizar a atividade seguinte: ATIVIDADE 4.4TEXTO RELATANDO A EXPERIENCIA COM AS TIC's NA SALA DE AULATenho algumas experiencias com trabalho de projetos no laboratorio de informatica que sao importantes e que estao dando resultado. Montamos junto com a professora de 3o Ano um projeto sobre correspondencia, onde as criancas aprenderam a criar e utilizar o e-mail e enviaram mensagens para alunos de outras escola, foi muito interessante esse intercambio de informacoes entre as escolas.Alem disso, eles foram conhecer os alunos da outra escola. Eles gostaram muito e ficaram entusiasmados em fazer novas amizades e curiosos em conhecer o colega com quem trocaram o e-mail.Neste projeto trabalhamos:Portugues: generos textuais;Historia: evolucao das tecnologias (correio convencional e correio eletronico informatica);Etica e Cidadania: relacoes interpessoais;Geografia: espaco geografico (localizacao das duas escolas e espaco fisico);Houve uma mudanca significativa no vocabulario dos alunos, observando que tipo de linguagem utilizariam para redigir os e-mails. Houve tambem um grande entusiasmo no sentido de se relacionarem e fazerem amizades com as criancas da outra escola a qual eles fizeram a troca de mensagens. Questionaram a existencia da possibilidade de conversarem ao mesmo tempo pelo computador (msn).Liliana e Wagner Projeto Soletrando em Baependi Sex, 22 de Julho de 2011 14:51 Mais uma vez, o Projeto Soletrando Wenceslau Braz foi um sucesso, tendo sido realizado durantes os dias 11, 12, 13, 14 e 15 de julho, na Praca Monsenhor Marcos, em Baependi. O Projeto possui incontaveis aspectos positivos e inumeros objetivos passiveis de serem alcancados: estimula o conhecimento, o estudo e a aprendizagem da lingua portuguesa; desenvolve a autoestima e a valorizacao da instituicao publica escolar; proporciona oportunidades de enriquecimento e valorizacao pessoal aos jovens estudantes baependianos; aprofunda o vocabulario dos alunos, fornece meio alternativo (ludico) de acesso a Cultura e a Educacao; valoriza o Professor e o funcionario da rede publica de ensino.Confira no link: http://www.serradasaguas.com/index.php/noticias/51/2717.html Plano de AulaEstrutura Curricular:Modalidade /Nivel de ensino:Educacao InfantilComponente Curricular: Lingua Portuguesa, Artes, Ensino Religioso, Matematica, Ciencias e InformaticaDados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aulaObjetivosDesenvolver a linguagem oral;Ouvir e recontar historiaConfeccionar dobraduras;Reconhecer a importancia dos animais e seu papel na naturezaConhecer os elementos da naturezaExpressar-se por meio de desenhos e outras atividades artisticasCompreender a virtude da ObedienciaIdentificar a nocao de espaco DENTRO e FORA Duracao das atividades3 semanasConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno O/a professor perguntara aos alunos se conhecem a historia da Arca de Noe, depois conversara sobre as historias que ja ouviram. Logo apos passara no data show a historia da Arca de Noe retirada do site http://www.montesiao.pro.br/super_flash.htmlEstrategias e recursos da aula:Primeiro momento:Conversa dirigia dialogada sobre a historia da Arca de Noe:Voces ja ouviram falar na Arca de Noe?Conversar sobre as historias que ouviram sobre a Arca.Em seguida assistirao a Historia da Arca de NoeSegundo MomentoDepois de assistir a animacao da historia, os alunos recontarao oralmente a historia assistida. Terceiro momentoAs criancas representarao atraves de desenhos a historia contada.Quarto momentoNo laboratorio de informatica as criancas irao gravar a historia que elas produziram com os desenhos feitos em sala de