iconograficos, sonoros e materiais), processa-las e analisa-las criticamente; interessar-se pelo fenomeno religioso como forma de conhecimento, interpretacao e expressao dos homens sobre si mesmos e sobre o mundo que os cerca; reconhecer o carater dinamico da cultura, valorizar o patrimonio cultural de diferentes grupos sociais em seu proprio grupo de convivio, na localidade, na regiao e no pais, relacionando-as com outras manifestacoes, em tempos e espacos; compreender que as historias individuais sao partes integrantes de historias coletivas; questionar sua realidade, identificando problemas e possiveis solucoes, conhecendo formas politico-institucionais e organizacoes da sociedade civil que permitam atuar sobre a realidade; valorizar o patrimonio sociocultural e respeitar a diversidade social; valorizar o direito de cidadania dos individuos, dos grupos e povos, como condicao para fortalecer a democracia, respeitando-se as diferencas e lutando contra as desigualdades; compreender que o desejo de alcancar a felicidade so se realiza em ambito comunitario de participacao e solidariedade; compreender que o ser humano encontra o sentido transcendental da vida nas experiencias que humanizam; pesquisar sobre os acontecimentos religiosos que originaram os mitos e segredos sagrados e a formacao dos textos; analisar e interpretar os elementos basicos que compoem o fenomeno religioso para que possa entender melhor a sua busca do Transcendente; constatar e entender os fundamentos do fenomeno religioso (que se observa, constata) a partir do convivio social; atualizar seu conhecimento a partir da reflexao sobre as experiencias religiosas percebidas; ter consciencia de seu papel na Historia; conhecer e respeitar as diferencas do Transcendente nas diversas Tradicoes Religiosas; refletir o sentido da atitude mora, como consequencia do fenomeno religioso e expressao da consciencia e da resposta pessoal e comunitaria do ser humano; reconhecer a desigualdade social no Brasil; entender as consequencias do consumismo percebendo que a sociedade brasileira e marcada pelo consumo; refletir sobre a banalizacao da vida no atual contexto historico do mundo; compreender os significados das afirmacoes e verdades de fe das Tradicoes Religiosas; sensibilizar-se para o misterio, compreendendo o sentido da vida pelo sentido da vida alem da morte elaborado pelas diferentes Tradicoes Religiosas (ressurreicao, reencarnacao, ancestralidade, nada); entender o processo da busca que o ser humano realiza na procura da Transcendencia, a partir de sua experiencia pessoal ate a experiencia religiosa da partilha de grupo; analisar as ideias religiosas do outro ampliando entendimento de Transcendencia, nas diferentes Tradicoes Religiosas; exteriorizar suas ideias religiosas, relacionando-as com as exposicoes dos outros; transformar o aprendizado em ato prazeroso, significativo, util.Conteudo Amor ao Proximo No respeito a natureza, a preservacao da vida, a transformacao da terra. O berco da desigualdade ou a desigualdade do berco? Os direitos humanos.Conteudos ConceituaisAlteridade Riqueza das diferencas; O diferente e interessante; Participar e crescer junto com os outros; A felicidade somos nos que conquistamos; Os valores nos aproximam; O valor da liberdade e dignidade humana; Nas diferencas nos completamos; A paz comeca com cada um de nos; Atitudes que promovem a paz entre as pessoas no mundo; Diferentes percepcoes do conceito de violencia.; Tipos de violencias.Tradicoes Religiosas Valor da religiao na vida das pessoas.; Motivos para a existencia de varios grupos religiosos; Dialogo inter-religioso