CURSO PROINFO - TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICNome do cursista: Dilvani Oliveira BorgesTutora:RejaneMEMORIAL REFLEXIVOCada etapa da vida de um ser humano e composta por experiencias quemarcam de forma positiva ou negativa, e o interessante e que no decorrer deste curso a pesar das dificuldades as conquistas compensavam o desgaste das dificuldades.A experiencia, ao contrario da vivencia, e refletida, pensada, e pode-se tornar algo consciente que construira uma nova identidade, ou seja, outro jeito de olharmos e pensarmos o mundo. Para ilustrar, sera possivel dizer que e como olhar a vida atraves de um retrovisor, dando a chance de enxergar determinadas dimensoes de nossa vida e refletir criticamente sobre o significado delas em nossa trajetoria, tendo como vantagem a aceitacao das mudancas inclusive no planejamento de aulas com auxilio dos recursos tecnologicos. Na pratica criadora, teoria e pratica junta ganham novos significados, ao reconhecer a importancia da pratica pedagogica com a utilizacao de novas tecnologias e novas formas de organizacao, crescimento e a produtividade sao inquestionaveis. _____________________________Dilvani Oliveira Borges file:///home/professor/Documentos/slideaula_dilvani.ppt CURSO PROINFO - TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICNome do cursista: Dilvani Oliveira BorgesTutora:RejaneAtiv_3O curriculo escolar reflete todas as experiencias em termos de conhecimento que serao proporcionados aos alunos de uma determinada escola. A integracao entre a tecnologia e o proprio curriculo precisa acontecer para estabelecer uma relacao entre a transformacao da escola, da sala de aula para ensinar e aprender ativamente. A integracao das tecnologias ao curriculo potencializa mudancas na aprendizagem, no ensino e na gestao da sala de aula.As tecnologias tornam possivel estabelecer outros mecanismos para troca de informacoes, interacao e colaboracao entre os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.O importante e o professor conhecer as especificidades de cada um dos recursos para orientar-se na criacao de ambientes que possam enriquecer o processo de aprendizagem do aluno. A possibilidade de o aluno poder diversificar a representacao do conhecimento, a aplicacao de conceitos e estrategias conhecidas e utilizar diferentes pedagogias de projeto no ambito do curriculo.. Aula utulizando os_recursos_do_programa_tv_escolaView more presentations from dilvani borges. Atividade 4.1 Pensando sobre as possiveis mudancas na forma de o aluno aprender CURSO PROINFO - TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICNome do cursista: Dilvani Oliveira BorgesTutora:RejaneAtividade 4.1Pedro Demo sobre o tema Os desafios da linguagem do seculo XXI para a aprendizagem na escola.Pag. 133 Guia do cursista. Demo relata a distancia entre a escola e as tecnologias. Porem devemos estar abertos a todas possibilidades de aulas que venham de encontra com a realidade do alunado.No meio escolar, o uso pedagogico do computador e a internet sao apontados como: comunicadores, permitindo a troca de ideias, transmissores de informacoes referentes ao aspecto motivacional no prepara e execucao da aula.O estudante aprende melhor quando e livre para descobrir relacoes por ele mesmo, em vez de explicitamente ensinada. Quando esse utiliza jogos, leitura de textos e imagens no computador aprendem por intermedio do divertimento, fator que pode contribuir efetivamente para o avanco qualitativo do processo ensino e de aprendizagem. E nos enquanto professor somos suscitados pelo desenvolvimento acelerado e potencial