Formacao de leitores surdos e a educacao inclusivaMartins, Sandra Eli Sartoreto de OliveiraSinopseEnsinar criancas surdas a ler e o grande desafio que este livro discute. Afinal, ao longo da historia da educacao especial e grande a expectativa que se estabelece no processo de alfabetizacao da crianca surda, tanto por parte de seus familiares quanto dos profissionais que a acompanham. Esta obra debate como o surdo, ao se constituir a partir das relacoes sociais e de outras manifestacoes de linguagens (oral, expressao corporal e facial, gestos e fragmentos de fala), consegue partilhar situacoes de producao da linguagem, por meio da leitura.Ao considerar as criancas surdas como nao indiferentes a criacao cultural do mundo da escrita, a autora revela preocupacao com sua inclusao e com o respeito a seus direitos, percebendo-as como cocriadoras da cultura. Para ela, se nao ha restricao ao acesso aos bens culturais, entre os quais a lingua escrita, e portanto ao ato cultural de ler, pressupoe-se que a lingua falada nao sera para o surdo uma lingua estrangeira, e sim, a medida que pode ser compartilhada, tambem sua propria lingua. Com vasto material empirico e analise cuidadosa e focada nos aspectos da pratica educativa, este livro e particularmente util para educadores que atuam no ensino regular e sao chamados a participar da educacao inclusiva. Quando estou construindo com blocos no quarto de brinquedos,Por favor, nao diga que estou apenas brincando.Porque enquanto brinco estou aprendendoSobre equilibrio e formas.Quando estou me fantasiando,Arrumando a mesa e cuidando das bonecas,Por favor, nao fique com a ideia que estou apenas brincando.Porque enquanto brinco estou aprendendo.Eu posso ser mae ou pai algum dia.Quando estou pintado ate os cotovelos,Ou de pe diante do cavalete ou modelando argila,Por favor, nao me deixe ouvir voce dizer: ele esta apenas brincando.Porque enquanto brinco estou aprendendo.Estou me expressando e criando.Eu posso ser um artista ou um inventor algum dia.Quando voce me ve sentado numa cadeiraLendo para uma plateia imaginaria,Por favor, nao ria e pense que eu estou apenas brincandoPorque enquanto brinco estou aprendendo.Eu posso ser um professor algum dia.Quando voce me ve procurando insetos nos arbustos,Ou enchendo meus bolsos com todas as coisas que encontro,Nao jogue fora como se eu estivesse apenas brincandoPorque enquanto brinco estou aprendendo.Eu posso ser um cientista algum diaQuando estou entretido com um quebra-cabeca,Ou com algum brinquedo na minha escola,Por favor, nao sinta que e um tempo perdido com brincadeirasPorque enquanto brinco estou aprendendoEstou aprendendo a me concentrar e resolver problemas.Eu posso estar numa empresa algum dia.Quando voce me ve cozinhando ou experimentando alimentos,Por favor, nao pense que porque me divirto, e apenas uma brincadeira.Eu estou aprendendo a seguir instrucoes e perceber diferencas.Eu posso ser um chef algum dia.Quando voce me ve aprendendo a pular, saltar,Correr e movimentar meu corpo,Por favor, nao diga que estou apenas brincandoEu estou aprendendo como meu corpo funciona.Eu posso ser um medico, enfermeiro ou um atleta algum dia.Quando voce me pergunta o que eu fiz na escola hoje,E eu digo, eu brinquei,Por favor, nao me entenda mal.Porque enquanto eu brinco estou aprendendo.Estou aprendendo a ter prazer e ser bem sucedido no trabalho.Eu