Mailson RamosAditalNo pais das excrescencias, a Escola Sem Partido e mais uma delas. O PL 193/2016, de autoria do senador Magno Malta (PR-ES), inclui nas diretrizes basicas de educacao o projeto que visa a neutralidade politica, ideologica e religiosa do professor em sala de aula.Decreta, em seu artigo 5o, paragrafo I, que "no exercicio de suas funcoes, o professor: nao se aproveitara da audiencia cativa dos alunos, para promover os seus proprios interesses, opinioes, concepcoes ou preferencias ideologicas, religiosas, morais, politicas e partidarias.Ratifica, nos paragrafos III e IV que o professor "nao fara propaganda politico-partidaria em sala de aula nem incitara seus alunos a participar de manifestacoes, atos publicos e passeatas e "ao tratar de questoes politicas, socioculturais e economicas, apresentara aos alunos, de forma justa, as principais versoes, teorias, opinioes e perspectivas concorrentes a respeito.O mentor intelectual desta empreitada e o advogado Miguel Nagib, tambem diretor da ONG Escola Sem Partido. Miguel e articulista do Instituto Millenium reconhecido espaco de organizacao e difusao de ideias da direita brasileira, que reune figuras como Rodrigo Constantino, Olavo de Carvalho, Luis Felipe Ponde e Reinaldo de Azevedo.Em outras palavras, a Escola Sem Partido surgiria de ideais claramente direitistas e conservadores, atrelada a posicoes que se contrapoem a chamada "doutrinacao ideologica nas escolas brasileiras. Nao nos espanta que, recentemente, em Curitiba, uma professora da rede publica de ensino tenha sido suspensa por abordar Marx em sala de aula.Em agosto de 2015, o deputado federal Rogerio Marinho (PSDB-RN), titular da Comissao de Educacao da Camara dos Deputados, propos uma lei que torna crime o "assedio ideologico em ambiente escolar.O projeto de lei visava alterar o Estatuto da Crianca e do Adolescente (ECA) para que seja incluido entre os direitos da crianca e do adolescente "adotar posicionamentos ideologicos de forma espontanea, livre de assedio de terceiros.Estas medidas que julgam suprimir na escola a partidarizacao e as ideologias politicas sao cortinas de fumaca para uma partidarizacao de direita, onde viceje o conservadorismo de outrora; porque reprimir o professor em sala de aula e o primeiro passo para a desconstrucao de uma sociedade que sabe debater, interagir, opor-se.Projetos como estes sao um desrespeito total a integridade profissional do professor, a sua liberdade de expressao, a capacidade que ele tem de tambem educar. Nos confins deste pais, onde o(a) professor(a) conserva a respeitabilidade de um pai ou mae, quem poderia impedi-lo(a) de educar os seus alunos?E diante da perspectiva do desconhecimento politico e ideologico dos pais sobre determinados assuntos da sociedade, poderiam acaso estes alunos permanecer ignorantes, uma vez que ao professor seria vedado o direito de expor a sua opiniao? O que representaria este atraso senao uma falha educacional numa inteira geracao? Num pais de gente que mal compreende a politica, qual seria o impacto de uma geracao que teve os seus professores amordacados e impedidos de falar sobre politica?Como aluno, este colunista nao abdicaria de uma so orientacao ideologica, desde que feita sob debate. Na escola e na academia nao ha espaco para a supressao de uma ideologia e ascensao de outra: deve haver espaco para debate, profundo