falei sobre o sofrimento dos refugiados que estaotentando fugir do pais. Nesse momento as criancas relataram muitos fatos queassistiram na televisao. Pesquisamos no Google o significado das palavrasafricanas: Obax, Nafisa e Baoba. Tambem aprendemos muito sobre a arvore Baoba,assistimos um documentario realizado pela atriz Regina Case, Um Pe de Que?,as criancas ficaram muito surpresas com o significado desta arvore na culturaafricana. Em outro momento solicitei as criancas que listassem 10 paises doContinente Africano. Exploramos os paises do continente africano que falam anossa lingua,exploramos os paises no Globo Terrestre. Tambem assistimos um documentario do GloboReporter sobre a vida na Africa. Na disciplina de Ciencias conhecemos os animais de origem africana, trabalhamos com pesquisano laboratorio de informatica, as criancas escolheram um animal que iriamosfazer a ficha com todos os dados e preencheram com as informacoes pesquisadas.Aproveitei a ficha do animal pesquisado para entrar no conteudo de Matematica,medidas de massa, o peso dos animais pesquisados. Trabalhamos o comprimento dopescoco da girafa, listamos os alimentos que sao vendidos em quilo, pesquisamosos instrumentos que utilizamos para pesar, apresentei aos alunos a balanca,entao nos pesamos e registramos no caderno e trabalhamos tambem com a resolucaode problemas relacionados ao peso das criancas. Com o produto final organizamos uma Noite Literaria com autor eilustrador Andre Neves, preparamos toda a escola, estavam presentesprofessores, alunos, pais e pessoas da comunidade. Em nossa sala tivemos aoficina de leitura com o livro "Entre Nuvens", de Andre Neves,participaram da leitura eu, a professora Rita, os alunos do 1o e 2o, e noviolao o papai Maikon. Comecamos a historia com a aluna Ana Clara declamando opoema "o livro" de Roseana Murray, depois eu e a professora Ritacomecamos a leitura do livro, em varias partes os alunos tambem participavam daleitura. No final da historia cantamos a musica "A vida tem sol", deElizabeth Lacerda. Quanta honra ter o Andre em nossa sala de aula! Ele ficou encantadoao entrar em nossa escola, o ambiente estava todo decorado com as releiturasque fizemos de suas obras, misturado com nossa cultura: o campo! Fizemos algumas obras nossas tambem, umaspeneiras, objetos antigos que foram trazidos para a escola por algunsagricultores; com sementes penduradas em 3D que confeccionamos com papel etecido, representando o trabalho do homem do campo. Fizemos pendulos de floresconfeccionadas com jornal, que foram penduradas com fio de nailon, pintamosalguns regadores e colocamos gotinhas de agua confeccionadas em 3D com papel etecido pendurados do patio simbolizando a nossa horta e jardim. Um agricultortrouxe um pe de bananeira com um cacho de bananas bem grande que foi colocadobem na entrada, junto com a faixa destacando projeto, tambem trouxeram algunsbalaios que sao utilizados para carregar mandioca nos engenhos de farinha,esses objetos que foram expostos apresentam nossa identidade e nosso modo devida. Buscamos entrelacar os fios da identidade da populacao do campo,recriando as possibilidades de fazer da nossa escola um espaco de construcao doconhecimento tendo como fio condutor a literatura. Aposesta oficina, as pessoas foram convidadas para a contacao da historia do livroObax, tambem do autor e ilustrador Andre Neves. Essa apresentacao foi realizadano patio da escola. Iniciamos a historia com a musica "ORO MIMA",