devem incitar as mentes para esperar e enfrentar o inesperado. A educacao deveria incluir o ensino das incertezas que surgiram nas ciencias fisicas (microfisicas, termodinamica, cosmologia), nas ciencias da evolucao biologica e nas ciencias historicas. E preciso aprender a navegar em um oceano de incertezas em meio a arquipelagos de certeza.O universo e o jogo entre a ordem, a desordem e a organizacao. A Terra, provavelmente, em sua origem se auto-organizou na dialogica entre ordem/desordem/organizacao, erupcoes e terremotos. A historia avanca, nao como um rio, mas por desvios que decorrem de inovacoes ou de criacoes internas, de acontecimentos ou acidentes externos. O futuro chama-se incerteza. Toda evolucao e fruto do desvio bem-sucedido, cujo desenvolvimento transforma o sistema em que nasceu: desorganiza, reorganizando-o. Nao existem apenas inovacoes e criacoes. Existem tambem destruicoes. Estas podem trazer novos desenvolvimentos (avancos da tecnica, da industria e do capitalismo levaram a destruicao de civilizacoes tradicionais, por exemplo). A historia obedece, ao mesmo tempo, a determinismos e a acasos. Ela tem sempre duas faces opostas: civilizacao/barbarie, criacao/destruicao, genese/morte. Os despotismos e totalitarismos sabem que os individuos diferentes constituem um desvio potencial; por isso eles os eliminam e aniquilam.E preciso aprender a enfrentar a incerteza, ja que vivemos em uma epoca em que os valores sao ambivalentes e tudo e ligado. E por isso que a educacao do futuro deve voltar-se para as incertezas ligadas ao conhecimento, pois existem principios: de incerteza cerebro-mental, que decorrem do processo de traducao/ reconstrucao proprio a todo conhecimento. de incerteza logica: como dizia Pascal, "nem a contradicao e sinal de falsidade, nem a nao-contradicao e sinal de verdade". de incerteza racional, ja que a racionalidade, se nao mantem autocritica vigilante, cai na racionalizacao. da incerteza psicologica: e impossivel ser totalmente consciente do que se passa em nossa mente, que conserva algo de fundamentalmente inconsciente. Existe, portanto, a dificuldade do auto-exame critico, para o qual nossa sinceridade nao e garantia de certeza, existindo limites para qualquer autoconhecimento.As ideias e teorias podem traduzir a realidade de maneira erronea. Nossa realidade nao e outra senao nossa ideia da realidade. Importa compreender a incerteza do real. E preciso saber interpretar a realidade antes de reconhecer onde esta o realismo.O conhecimento e uma aventura incerta, que comporta em si mesmo o risco de ilusao e de erro. E nas certezas doutrinarias, dogmaticas e intolerantes que se encontram as piores ilusoes. A acao e decisao, escolha, mas tambem aposta. A ecologia da acao deve levar em consideracao a complexidade que ela supoe, atraves do aleatorio, da iniciativa, do imprevisto. Ela compreende tres principios: o circuito risco/precaucao; o circuito fins/meios e o circuito acao/ contexto. Toda acao escapa a vontade de seu autor quando entra no jogo das inter-retro-acoes do meio em que intervem.A acao pode ter tres tipos de consequencias: o efeito perverso, a inanicao da inovacao e a colocacao das conquistas em perigo.A imprevisibilidade em longo prazoOs efeitos de uma acao em longo prazo sao imprevisiveis. Nenhuma acao esta segura de ocorrer no sentido de sua intencao. Ha dois meios para enfrentar tal incerteza: uma vez efetuada a