heterosexuales. Green, Mandel,Hotvedt, Gray y Smith (1986) no encontraron diferencias estadisticamente significativas en la elecciondel programa favorito de television, en juegos o en juguetes. Cuando se trata de opinar sobre supreferencia sexual, los ninos se describen a si mismo como heterosexuales. Bailey, Bobrow, Wolfe yMikach (1995) llevaron a cabo un estudio con adultos hijos de padres gay y encontraron que el 90% de sushijos eran heterosexuales. La probabilidad de que estos ninos sean adultos gay o lesbianas no es mayorque la de los ninos de padres heterosexuales, situandose en un 10% aproximadamente la prevalencia de laorientacion homosexual en la poblacion general.En 1996 se publico el estudio de seguimiento de ninos criados por padres homosexuales y padresheterosexuales realizado por Golombok y Tasker. El estudio consta de 25 ninos criados por madreslesbianas y 21 por madres heterosexuales y fueron entrevistados a la edad de 9.5 anos y cuando tenian23.5 anos, en terminos medios. Sus resultados senalan que los ninos criados en una familia de madreslesbianas habian explorado en mayor medida relaciones con personas del mismo sexo pero al finaloptaron por mantener relaciones heterosexuales.Acerca del desarrollo social de los hijos, los datos senalan que los hijos de padres gay y madres lesbianasmantienen relaciones sociales con sus companeros del mismo modo que los hijos de padresheterosexuales y sus contactos con los adultos son semejantes a los de los ninos de familiasheteroparentales. (Patterson, 1997). No aparecen diferencias ni en la calidad de las relaciones de amistadni en la percepcion de su popularidad por parte de los companeros (Golombock, Spencer y Rutter, 1983).Incluso cuando la evaluacion se realiza en la etapa de la adolescencia, donde el tema de la sexualidadtiene una especial relevancia, tampoco se detectan signos de aislamiento (Ahmann, 1999).Respecto al desarrollo personal, no se han encontrado diferencias estadisticamente significativas en lasareas de auto-concepto, problemas de conducta, inteligencia y trastornos psicologicos (Golombock,Spencer y Rutter, 1983; Fitzgerald, 1999; Green y cols., 1986) entre los ninos criados por padres gay omadres lesbianas y padres heterosexuales. Ademas, los adultos del estudio de Golombock y Tasker(1996) que habian sido educados por madres lesbianas tuvieron la misma probabilidad de desarrollarproblemas de ansiedad y depresion que su grupo de comparacion con madres heterosexuales.El proceso de investigacion con familias homoparentalesDesarrollar investigaciones sobre la familia no es una tarea sencilla y si ademas se anade que los padresno son heterosexuales la complicacion adquiere caracter de extremo. Desde el punto de vistametodologico, la localizacion de las familias, el desconocimiento de la poblacion, la tasa de respuesta, lautilizacion de muestras pequenas o el tipo de muestreo son cuestiones a tener en cuenta cuando seplanifica la investigacion. Sin embargo la complicacion para captar el fenomeno objeto de estudio nodebe ser obstaculo para realizar investigaciones que descubran y comprendan la realidad de la vidafamiliar.Las criticas (Baumrind, 1995; Belcastro, Gramlich, Nicholson, Price y Wilson, 1993; Cameron yCameron, 1997; Lerner y Nagai, 2000) sobre los resultados de las investigaciones empiricas que apoyanla falta de diferencias sistematicas entre los ninos criados por madres lesbianas o padres gay y los de lasfamilias heterosexuales se centran especialmente en aspectos del diseno de la investigacion.