METODOS DE ABORDAGEM E METODOS DE PROCEDIMENTOMetodo indutivo: e um processo mental por intermedio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se a verdade geral ou universal, nao contida nas partes examinadas. Caminha, geralmente, para campos mais abrangentes, indo de constatacoes particulares, a leis e teorias.3 fases: observacoes dos fenomenos, descoberta da relacao entre eles, generalizacao da relacao.Ex.; Pedro, Jose, Joao,... sao mortaisOra, Pedro, Jose, Joao... sao homensLogo, (todos) os homens sao mortais. Todos os caes que foram observados tinham um coracaoLogo, todos os caes tem coracao.Obs.: se todas as premissas sao verdadeiras, a conclusao o PODE ser verdadeiraMetodo Dedutivo: partindo das teorias e leis, na maioria das vezes, prediz a ocorrencia dos fenomenos particulares.Ex.: Todo mamifero tem um coracaoOra, todo os caes sao mamiferosLogo, todos os caes tem um coracao.Obs.: se todas as premissas sao verdadeiras, a conclusao DEVE ser verdadeiraMetodo hipotetico-dedutivo: percepcao de uma lacuna no conhecimento, acerca do qual formula hipoteses, e pelo processo de inferencia dedutiva, testa a predicao da ocorrencia de fenomenos abrangidos pela hipotese.Karl Popper (1977): "...a ciencia comeca e termina com problemas."Expectativas ou conhecimento previo problema conjecturas/hipoteses - refutacaoMetodo dialetico: penetra no mundo dos fenomenos atraves de sua acao reciproca, da contradicao inerente ao fenomeno e da mudanca dialetica que ocorre na natureza e na sociedade. PESQUISA EM AMBIENTES VIRTUAISTem aumentado cada vez mais o interesse dos linguistas aplicados sobre a utilizacao das linguagens (multimodalidade) no ambiente de internet. Compravam isso, dentre outros, os trabalhos organizador por Araujo (2007) Internet e Ensino: Novos Generos, Outros Desafios e Interacao na Internet: Novas Forma de Usar a Linguagem, de 2005; e ainda o Letramentos na Web: Generos, Interacao e Ensino (2009), e o organizado por Coscarelli: Novas Tecnologias, novos textos, novas formas de pensar, 2003, dentre outros.Esse interesse tambem tem recaido sobre os estudiosos da educacao e da Educacao a Distancia.Os cursos de Mestrado e Doutorado tambem tem admitido cada vez mais, alunos interessados em pesquisar educacao e linguagem no ciberespaco, porem, observando os programas das disciplinas oferecidas, percebemos que ha pouca ou quase nenhuma oferta de disciplinas que tratem especificamente de metodologias de pesquisa para a web.Este minicurso apresenta, atraves de breve discussao teorico-pratico-reflexiva, uma proposta metodologica para as pesquisas em Linguistica Aplicada (LA) que tem como foco os ambientes virtuais e o ciberespaco. A ideia central e de que ha diferencas fundamentais entre a pesquisa etnografica tradicional e aquela realizada em ambientes virtuais, onde as nocoes de campo, tempo, espaco e cultura, entre outras, requerem entendimento diferenciado. Defendendo a ideia de uma metodologia de pesquisa etnografica mais apropriada para os estudos da cibercultura em LA, inclui-se tambem a utilizacao de hipertextos multimodais como artefatos culturais e fonte de dados. Dessa forma, sao abordados tambem metodos e criterios de analise de coletas de dados feitas com imagens fixas e em movimento, registros em audio e hipertextos. Por fim propoe-se uma reflexao sobre a relevancia da "netnografia" como metodologia de pesquisa em LA. POR UMA ETNOGRAFIA VIRTUAL CRITICA EM LINGUISTICA APLICADAComo afirma Pennycook (1998, p. 24) "e dever da LA examinar a base ideologica do conhecimento