ou de pequeno porte. Quanto a sua propriedade, pode ser publica ou privada. E quase tudo de que a sociedade necessita e produzido pelas organizacoes. Destacando os conceitos de organizacao trazidos por Chiavenato (2004) e por Maximiano (2000) e possivel identificar o espaco educacional como uma organizacao. Isto porque tal espaco pode ser definido como um grupo de pessoas reunidas com uma finalidade (de aprender), onde se presta um servico (ensinar) que promove o desenvolvimento cultural e social das pessoas. Bock et al (2000) afirma que a escola e, hoje, uma das mais importantes organizacoes sociais, pois, e nela que ocorre a mediacao entre o individuo e a sociedade. A escola transmite cultura, modelos de comportamento, valores, saberes e atraves destes proporciona o processo de humanizacao do individuo. Entretanto, a escola vem enfrentando, atualmente, muitos problemas. Entre eles figuram questoes relativas ao aspecto teorico da educacao e relativas ao aspecto pratico, ou seja, problemas na esfera didatico-pedagogica e no cotidiano escolar. E diante de toda a problematica enfrentada pela escola e por seus atores atualmente, que e possivel fazer uma insercao das teorias e estrategias de Gestao em Recursos Humanos. Pois, o profissional de recursos humanos e aquele que busca criar alternativas e solucoes para potencializar a organizacao e maximizar seus resultados. Dentro de uma organizacao, portanto, seu papel torna-se fundamental na busca pelo alcance dos objetivos propostos. Sendo o espaco educacional tambem uma organizacao, o papel dos profissionais de recursos humanos nao se modifica completamente. Pelo contrario, apenas se adapta as necessidades que cada escola possui. Entao, treinar e desenvolver pessoas seria uma funcao primordial para o sucesso da organizacao como um todo. A Gestao de Recursos Humanos tem hoje uma formacao voltada para o ser humano dentro de sua totalidade, ou seja, busca um olhar nao apenas sob o ponto de vista profissional, mas considera as outras instancias das vidas daqueles que compoe a organizacao. Dentro do ambiente escolar, considera-se que os atores da educacao seriam, entao, educadores e educandos (no que se refere a sala de aula, que e o foco da pesquisa). Sendo que, num ambiente organizacao, e preciso considerar que ha um lider que conduz sua equipe, mantendo-a no foco de trabalho e buscando atingir os resultados desejados. Com o educador nao e muito diferente, pois, enquanto lider tem o papel de facilitar o aprendizado de seus educandos, ou de sua equipe, para que atinjam o objetivo final (adquirir conhecimento). Dessa forma, o estudo e a defesa da figura do professor enquanto gestor torna-se pertinente, nao apenas porque a escola como organizacao e o espaco de atuacao do professor. Mas, tambem, porque direciona o olhar de quem ensina sobre quem aprende, deixando em foco que, antes de serem educandos, sao pessoas, tem subjetividade e, portanto, sao diferentes. E, sendo diferentes, precisam de estrategias de aprendizagem diferentes, motivam-se por fatores diferentes e, principalmente, possuem um tempo diferente de desenvolvimento. Assim, uma formacao de educadores que considere, tambem, as estrategias da Gestao de Recursos Humanos como ferramenta podera auxiliar o educador nao apenas na sua postura profissional, mas a