A aproximacao dos mundos virtuais com a educacao requer uma mudanca no comportamento dos professores, que precisam estar preparados para se atualizar constantemente. O risco de quem nao agir dessa maneira e ficar para tras no tempo e nao conseguir se comunicar com os alunos. Por incrivel que pareca, sao os professores os que mais criam barreiras para as tecnologias. Como nao aprendemos informatica quando eramos criancas, os alunos estao uma geracao a frente, diz o especialista em gestao educacional Mauricio Garcia. Ele e proprietario da ilha Vestibular Brasil, instalada dentro do Second Life, projeto que conta com o apoio da Associacao Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (Ambes). O professor tem que reaprender a dar aulas quando lida com educacao a distancia e o mundo virtual requer mais preparo. Sao caracteristicas diferentes, diz Joao Mattar, autor do livro Second Life e Web 2.0 na Educacao. Ele afirma que aqueles que realmente estao interessados em inovar vao procurar se adaptar. Mattar ja fez curso de educacao a distancia de uma instituicao norte-americana via Second Life. Segundo ele, a tendencia dos mundos virtuais e irreversivel e inovacoes serao agregadas num ritmo cada vez maior. Ele conta que uma delas e o chamado sloodle, mistura entre o Second Life e a plataforma Moodle, que predomina nos cursos a distancia. Outro dia, assisti a uma palestra que acontecia na India. O palestrante aparecia em forma de holograma. Foi fantastico!, diz.Arquivado em Cursos Online , Educacao a Distancia , Tecnologias O papel do Professor em EaD View more presentations from AnaPintoUab A exclusao das pessoas portadoras de deficiencias e um grande problema no Brasil e no mundo. Dados da Organizacao Mundial da Saude (OMS) mostram que 10% da populacao mundial possui algum tipo de deficiencia. No Brasil o numero e significativo. Existem cerca de 25 milhoes de pessoas que apresentam algum tipo de deficiencia. Para Carlos Alberto Chiarelli, ex-Ministro de Educacao e Presidente da Associacao da Cadeia Produtiva de Educacao a Distancia (ACED), a grande maioria desses cidadaos tem idade e condicoes de integrar o mercado de trabalho, mas enfrenta dificuldades, uma vez que muitos nao tem a formacao educacional e laboral adequadas. O que esta faltando para que essas pessoas sejam capacitadas e o acesso a educacao. Por isso esta sendo elaborado um programa de Acessibilidade Educacional e Laboral, com o objetivo de facilitar um acesso massificado ao conhecimento sistemico, destaca. Segundo o Censo Populacional de 2000 do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica), daqueles que declaram algum tipo de deficiencia, cerca de 70% nao saem de casa por problemas socioeconomicos ou por falta de informacoes. Este e um dos fatores que criam obstaculos as empresas em cumprir a Lei 8.213/91, que estabelece que as corporacoes com mais de 100 empregados sejam obrigadas a contratar pessoas portadoras de deficiencia. Sem sair da residencia, muitos nao possuem nem o ensino fundamental, mesmo que tenham condicoes intelectuais para avancar nos estudos. A obrigacao da empresa vincula-se ao deficiente habilitado e e neste ponto que o poder publico falha, pela sua omissao no que tange a qualificacao