aberto a pluralidade cultural, ao aperfeicoamento constante e comprometido com o ambiente fisico e social em que estamos inseridos.Se a escola deve mudar, certamente os cursos de formacao de professores precisam tambem passar por uma profunda e radical mudanca. Todas as caracteristicas da escola contemporanea antes apresentadas devem estar presentes nos cursos que formam os profissionais da educacao. O cotidiano da formacao dos educadores deve ser marcado por um dialogo interativo entre ciencia, cultura, teorias de aprendizagem, gestao de sala de aula e da escola, atividades pedagogicas e dominio das tecnologias que facilitam o acesso a informacao e a pesquisa.O documento que trata dos referenciais para a formacao dos professores lembra a homologia dos processos, que significa que o educador tende a reproduzir metodos; tecnicas e estrategias que foram utilizadas durante seu processo de formacao. Assim, um curso pedagogicamente pobre pode levar o educador a trabalhar com seus alunos de uma forma tambem pobre. Ou a exigir desse educador um enorme esforco para vencer as deficiencias que enfrentou.Educacao a Distancia Sob uma Nova Otica A educacao a distancia (EAD) nao e um modismo: e parte de um amplo e continuo processo de mudanca, que inclui nao so democratizacao do acesso a niveis crescentes de escolaridade e atualizacao permanente, como tambem a adocao de novos paradigmas educacionais, em cuja base estao os conceitos de totalidade, de aprendizagem como fenomeno pessoal e social, de formacao de sujeitos autonimos, capazes de buscar, criar e aprender ao longo de toda a vida e de intervir no mundo em que vivem.Assim, cursos oferecidos a distancia destinados a formar e aperfeicoar professores podem chegar aos mais lingiquos lugares do Brasil (80% dos 27mil alunos do Proformacao eram da zona rural), o que demonstra seu potencial de democratizar a educacao. E podem, tambem, ser uma excelente estrategia de ao mesmo tempo construir conhecimento, dominar tecnologias, desenvolver competencias e habilidades e discutir padroes eticos que beneficarao, mais tarde, os alunos desses professores. Ou seja, um bom curso a distancia oferece aos seus cursistas nao so autonomia para aprender sempre, como deixa o profissional preparado para trabalhar com seus alunos de uma forma mais rica, moderna e dinamica.Isso so acontece, com uma educacao a distancia comprometida com a qualidade. E qualidade em educacao a distancia e como uma rede de pesca: varios nos que se unem para alcancar um objetivo (os peixes). A fragilidade de um dos nos pode comprometer o resultado do final.Podemos afirmar que os principais nos que sustentam a qualidade de um curso de formacao de professores a distancia sao:1-Concepcao Educacional do Curso:Um curso de formacao de professores a distancia esta inserido nos propositos da educacao do pais, com ela entrelaca seus objetivos, conteudos, curriculos, estudos e reflexoes. Deve ser elaborado a partir de principios filosoficos e pedagogicos explicitados nos guias e nos manuais e postos em pratica ao longo de todo o processo.Se o curso e apenas um conjunto de materiais xerocados, sem atividades que levem o professor a aplicar o que esta aprendendo no seu cotidiano, se ha pobrezas de recursos e estrategias didaticas, se nao