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de desempregados entre abril e junho, tradicionalmente uma epoca que era favoravel a criacao de emprego pelo inicio da temporada turistica de verao.Entre os estrangeiros, no entanto, caiu em 59.700 pessoas em relacao ao trimestre anterior, para colocar a taxa de desemprego neste sector em 35,76 por cento.Os numeros tambem mostram um aumento no numero de domicilios com todos os membros fora do mercado de trabalho: 1,737,600 familias estao nessa situacao, 9.300 a mais que no trimestre anterior.Vice-presidente do governo espanhol, Soraya Saenz de Santamaria, governou ontem que o Executivo liderado por Mariano Rajoy ira modificar suas politicas para o novo registro, ele disse, "decorre da recessao que vivemos." Saenz de Santamaria salientou que restaurar o crescimento ea criacao de empregos e essencial para "controlar o defice orcamental" porque "ou cumprir o objectivo do defice, ou nenhuma solucao para a crise."No entanto, os sindicatos culparam o aumento do desemprego para as medidas de ajuste implementadas pelo Executivo. Segundo a Uniao Geral dos Trabalhadores (UGT), numeros publicados ontem, "Eles observam que" a politica destroi cortes de empregos.Entretanto, os trabalhadores Comissoes (CCOO) observou que o aumento do desemprego no segundo trimestre confirma que as reformas do governo so servem para prolongar a situacao de recessao.A desaceleracao economica nao explica os maus resultados. Uma coisa que ele mostra: a destruicao de empregos no setor publico no ultimo trimestre (63 mil postos de trabalho) foi muito maior do que a queda total, o que significa que o aumento na taxa de desemprego e devido em grande parte a ajustes fiscais na area do estado.A economia espanhola esta passando por uma nova fase de recessao, em que o governo espera uma contracao da atividade para este ano de 1,5 por cento do PIB. Em 2013, a administracao do Partido Popular (PP) devem seguir a recessao, com queda estimada de 0,5%, segundo previsoes antes do ministro das Financas, Cristobal Montoro, em 20 de Julho.Ele esbocou um cenario que esta comecando a ver recuperacao em 2014. No entanto, as previsoes do FMI publicou hoje mais escura (ver artigo separado).Este ano, a Espanha tem de reduzir o seu defice para 6,3% do PIB, de 8,9, que encerrou 2011. 2013, ficara em 4,5%, a fim de chegar a 3% em 2014 prometeu a Bruxelas, que vai significar mais cortes.
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se deve controlar a mente humana. Apesar disto, sao muito comuns meios de se nao controlar, pelo o menos, dirigir o pensamento das massas para os objetivos visados pelas elites dominantes em todas as areas e as ideologias.3) Nao existe qualquer ilicito de fobia na protecao do direto natural de cada cidadao brasileiros, sob pena da instalacaode ditadura de opiniao. O que o candidato, expressou, na verdade, foi posicao firme sobre a protecao constitucional dos valores e principio norteadores, inclusive das normas do direito de familia e amplamente consignado no Estatuto da Crianca e do Adolescente.4) Segundo Edinazio, que tem mestrado e doutorado em psicanalise numa relacao familiar e importante a figura masculina e feminina e na ausencia desses sao comuns a possibilidade de traumas em relacao a identidade. Ainda, segundo ele, os filhos criados por pessoas do mesmo sexo podem ter problemas no futuro fato esse baseado em pesquisas cientificas.5) Por fim nenhuma instituicao cujo desiderato e a protecao dos principios e valores consignados no diploma fundamental brasileiro, deve gerar uma categoria especial de cidadaos em detrimento da opiniao da maioria da sociedade.
Por Claudio SantosCIDADE DO VATICANO O Vaticano anunciou nesta terca-feira a prisao de Jozef Wesolowoski, ex-arcebispo acusado de pagar para fazer sexo com criancas quando servia como embaixador papal na Republica Dominicana. E o primeiro caso de prisao por pedofilia na cidade-estado sede da Igreja Catolica.Em comunicado, o Vaticano informa que o polones Wesolowski foi deposto por um tribunal em junho e colocado em prisao domiciliar, a espera de um julgamento criminal. Aos 66 anos, o ex-arcebispo e a mais figura mais proeminente da Igreja a ser preso desde Paolo Gabriele, mordomo papal condenado em 2012 por roubo e vazamento de documentos privados do papa emerito Bento XVI.Ao contrario de Gabriele, Wesolowaski nao esta detido na prisao do Vaticano, que se resume a alguns quartos anexos ao tribunal local, mas em prisao domiciliar em um apartamento, por motivos medicos.Wesolowski retornou ao Vaticano no ano passado, enquanto ainda servia como diplomata em Santo Domingo. Ele foi dispensado de suas funcoes apos a imprensa dominicana divulgar casos de pedofilia. O ex-arcebispo vivia livremente em Roma, mas as vitimas de abuso pediram por sua prisao, temendo que ele pudesse fugir.O ex-arcebispo pode ser condenado a ate 12 anos de prisao no primeiro julgamento a ser realizado dentro da Cidade do Vaticano por abuso sexual. Wesolowski tambem esta sendo investigado na Republica Dominicana pelas acusacoes de que meninos foram pagos para realizar atos sexuais. Ele serviu na Republica Dominicana como nuncio, ou embaixador, mas ja possui imunidade diplomatica.O Vaticano disse que a prisao refletiu os desejos do Papa Francisco "que um caso grave e delicado como tal deve ser tratado sem demora, com a justica e o rigor necessarios".Francisco, o primeiro papa nao-europeu em 1.300 anos, prometeu tolerancia zero contra os clerigos catolicos que abusam sexualmente de criancas. Em maio, ele chamou tais abusos como "crimes horriveis" e os comparou a "uma missa satanica". Em julho, disse a vitimas que a Igreja deve "chorar e fazer reparacao" pelos crimes.Fonte: O Globo Por Claudio SantosUm casal da Pensilvania, nos Estados Unidos, foi acusado de homicidio pela morte do filho de nove anos, cujo corpo em decomposicao foi achado quando a policia foi chamada na casa da familia em Harrisburg, dois meses apos a morte. Segundo a policia, Kimberly e Jarrod Tutko Sr. sao acusados de deixarem o menino morrer de fome. Jarrod Tutko Jr. passou os ultimos dias de vida trancado em um quarto vazio, escuro e com grades fortes o impedindo de sair. A autopsia concluiu que a crianca, que tinha um transtorno genetico com sintomas parecidos com de autismo, pesava menos de 7kg e morreu de desnutricao severa e abandono. Uma menina de 10 anos a beira da morte tambem foi encontrada na casa e enviada para um hospitalO promotor do condado, Ed Marsico, disse que aquela foi a cena mais horrivel que ja viu na vida. Os outros cinco filhos do casal que viviam na casa foram retirados e levados para assistencia social. Ambos os pais estao desempregados. Por Claudio SantosO candidato do PTB ao governo de Pernambuco, Armando Monteiro, analisou os numeros de
mais uma rodada de pesquisa Ibope para o governo do Estado. Os numeros mostram que ele cresceu tres pontos, acima da margem de erro, enquanto seu adversario, Paulo Camara, ficou com 39%.A pesquisa corresponde ao que estamos vendo nas ruas, o que percebemos nas ruas: um grande crescimento da candidatura. O Ibope, com sua tradicao metodologica, esta indicando aquilo que a gente esta sentindo nas ruas, comentou Armando Monteiro.
muita inseguranca em diversas questoes que preocupam o brasileiro. O eleitor teme pelo futuro de programas como o bolsa familia, o Pronatec, o Mais Medicos e outros que tem ajudado a populacao, frisou o ex-conselheiro do Tribunal de Contas.Lula e Dilma criaram todos esses programas sociais, trouxeram universidades e escolas tecnicas para o interior, o governo esta ja na fase final da obra de transposicao do Rio Sao Francisco e tudo isso esta pesando na campanha, porque apesar dos problemas que existem o brasileiro se da conta dos ganhos que teve na gestao desses dois presidentes, completou Romario Dias.O candidato a uma vaga na Assembleia Legislativa frisa que os aliados de Lula e Dilma em Pernambuco sao Armando Monteiro e Joao Paulo, afinados com a politica social que tem beneficiado milhoes de brasileiros. Por onde andamos percebemos que o povo escolheu o lado da coerencia e vai votar em quem fez. Por isso acredito na vitoria dos nossos candidatos, ressaltou.Para Romario Dias, ha sinais de desespero na campanha do PSB, que aposta na lembranca de Eduardo Campos para tentar eleger Marina e Paulo Camara. Eles nao percebem que a comocao passou e estao esticando o uso da imagem de Eduardo. Inclusive agora com participacao da viuva e dos filhos. Tudo isso e lamentavel porque o ex-governador deve descansar em paz e nao ser instrumentalizado politicamente depois de morto naquele acidente lamentavel, finalizou.O candidato esteve recentemente no Agreste Meridional, visitando diversos municipios da regiao, dentre eles Garanhuns, Correntes e Capoeiras. Neste ultimo participou de um comicio na zona rural e ficou satisfeito com o grande numero de pessoas presentes.Fonte: Roberto Almeida
Foto: Ricardo Moraes/Reuters A tragica morte jogou a candidata, a epoca vice da chapa, ao centro da disputa eleitoral.Por Claudio SantosA candidata pelo PSB a Presidencia, Marina Silva, recorreu a memoria e a familia de Eduardo Campos no penultimo dia de propaganda eleitoral obrigatoria na TV.A tragica morte em acidente aereo em agosto do politico, que ate entao era o candidato do PSB a Presidencia, causou forte comocao popular e jogou a candidata, a epoca vice da chapa, ao centro da disputa eleitoral ja angariando boa parcela das intencoes de voto.Mas Marina, que chegou a ter uma vantagem de 20 pontos percentuais sobre o terceiro colocado, Aecio Neves (PSDB), vem perdendo terreno nas ultimas semanas e uma vaga que parecia garantida para o segundo turno ja nao e mais tao certa."Tem uma frase que e de Victor Hugo que Eduardo gostava muito de dizer e parece que eu estou escutando ele dizendo sempre isso, que e 'nao existe nada mais poderoso que uma ideia cujo tempo chegou. E a sensacao que eu tenho e que esse tempo chegou, e essa ideia e Marina", disse a viuva de Campos, Renata, em trecho exibido no programa de TV de Marina nesta terca-feira.Em outro momento, o programa exibe audio de Campos dizendo a frase que ficou marcada na campanha por ele: "nao vamos desistir do Brasil". E ainda aparecem trechos de discurso de um dos filhos de Campos, Joao, em comicio em Recife."No dia 5, quando eu sentar de frente na urna para votar no presidente do Brasil eu, Marina, eu nao vou desistir do Brasil. Eu vou votar 40, eu vou votar em Marina Silva para ser a futura presidente do Brasil", disse o filho do politico morto.Aecio, por sua vez, utilizou seu programa para reforcar suas propostas e apresentou trechos do ultimo debate presidencial em que bate novamente na tecla da corrupcao, tendo como principal alvo a presidente Dilma Rousseff, que tenta a reeleicao pelo PT.A campanha da presidente tem enfrentado criticas e ataques relacionados a corrupcao, principalmente apos denuncias recentes de suposto esquema de propinas em contratos da Petrobras.Dilma tambem reaproveitou partes do debate para expor contradicoes de Marina no programa desta terca e criticou o posicionamento da adversaria em relacao a temas como a CPMF, a homofobia e a reducao da participacao de bancos publicos.O programa da petista tambem mirou em Aecio e apresentou trechos do debate em que a presidente afirma que o PSDB "quebrou o Brasil por tres vezes" e praticou "as maiores taxas de juros de toda a historia", alem de alfinetar o tucano sobre sua posicao a respeito da privatizacao da Petrobras.Dilma, que detem o maior tempo de TV, tambem usou o programa para apresentar propostas. Por Claudio santosUma nova pesquisa realizada pelo instituto Vox Populi sobre a disputa pelo Governo do Estado aponta empate tecnico entre os candidatos Paulo Camara (PSB) e Armando Monteiro (PTB). O socialista aparece com 40% das intencoes de votos, enquanto o petebista tem 38%. A margem de erro do levantamento e de 3,1 pontos percentuais para mais ou para menos. O
terceiro melhor colocado e Jair Pedro (PSTU), com 1%, enquanto os demais postulantes nao alcancaram 1%. Os votos em branco e nulos representam 9% e os eleitores indecisos sao 12%.Os pesquisadores foram a campo entre os dias 20 e 23 deste mes e ouviram mil eleitores de 56 municipios pernambucanos. A pesquisa foi registrada no Tribunal Regional Eleitoral sob o numero 00030/2014.
atenuadas. E a fase do eu-eu, na qual os participantes sao uma ilha.A fase de Controle e caracterizada pelo eu-outro. Ha uma prevalencia do jogo de forcas para ver quem e quem. Ha uma competicao por liderancas, necessidade de ocupar espaco no Grupo. E o momento em que emergem os papeis mais autenticos de rebeldes, lideres, liderados, brincalhoes. O confronto e a relacao tipica para enfrentar as questoes. E a fase de jogo de forcas. A seu modo, cada um procura satisfazer sua necessidade de influencia e controle.A Abertura e a fase do nos, no qual prevalece a acolhida, a afetividade, a ajuda, a busca de integracao emocional. Ha estabelecimento de vinculos reais e uma variacao do clima emocional do grupo entre harmonia/afeto/insatisfacao/tensao. As pessoas se sentem em uma situacao confortavel para discordar, para expor seu ponto de vista. De uma forma geral, os participantes compreendem as diferencas existentes entre seus pares e aprendem a aceita-las e a conviver com elas, o que promove integracao.E bom esclarecer que em um mesmo Grupo ha pessoas que se localizam em cada fase. Quando muda de grupo pode encontrar-se em outra fase. Dai a habilidade do(a) educador(a) em perceber e captar o movimento e o momento do Grupo. Na fase de Inclusao, o facilitador deve conduzir atividades que favorecam as pessoas a se re-velar, a verbalizar suas expectativas. Para o bom funcionamento do Grupo a necessidade de inclusao de cada participante precisa ser atendida. Na fase de Controle, e o momento em que o grupo acontece, ja que se experimentam, na construcao grupal, as diversas possibilidades de interacao, expressas pela tomada de decisao, competicao, conflito, lideranca. Uma vez superada a questao de controle, os participantes entram na fase de Abertura. Caracterizada por uma integracao emocional. Neste momento, o facilitador precisa favorecer vivencias para a troca de feedback.Agora que voce aprendeu que um grupo nao e algo estatico e com cada um deve-se ter uma dinamica propria de atuacao, vamos passar agora as argumentacoes sobre a necessidade de se estudar grupos cooperativos.1.4. Porque estudar Grupos Cooperativos:Desenvolver habilidades e competencias para se trabalhar em Grupo passou a ser uma exigencia do contexto atual e futuro. Somos mais inteligentes se o somos coletivamente.Hoje se fala em redes complexas de relacionamentos, em ecologia cognitiva, que e o estudo das dimensoes tecnicas e coletiva da cognicao (LEVY 1993, p. 135), ressalta que a cognicao e inteligencia humana e o resultado de uma rede complexa. Afirma que nao sou eu que sou inteligente, mas eu com o grupo humano do qual sou membro (...). Fora da coletividade, desprovido de tecnologias intelectuais, eu nao pensaria. O pretenso sujeito inteligente nada mais e do que um dos micro-atores de uma ecologia cognitiva que o engloba e restringe.O autor ainda afirma que ao desenvolver a ideia de uma ecologia cognitiva nao tem de forma alguma a intencao de negar ou rebaixar o papel dos sujeitos na cognicao. Certamente, a atividade cognitiva nao e o privilegio de uma substancia isolada. So e possivel pensar dentro de um coletivo (LEVY, 1993, p. 149).A discussao de Grupo
o outro, fala com ele, mesmo que, em certas condicoes, precise de falar a ele. O que jamais faz quem aprende a escutar para poder falar com e falar impositivamente. Ate quando, necessariamente, fala contra posicoes ou concepcoes do outro, fala com ele como sujeito da escuta de sua fala critica e nao como objeto de seu discurso. O educador que escuta aprende a dificil licao de transformar seu discurso, as vezes necessario, ao aluno, em uma fala com ele. (FREIRE, 1996. p.128)Estudantes e professores aprendem a partir do que sabem, mas deixam de aprender se ficam presos ao que sabem. O que sabemos e condicao e pode ser limite para continuarmos aprendendo. Os professores podem colocar o seu "tempo de experiencia" a favor ou contra sua pratica pedagogica. Tornar o tempo "nosso amigo", ao contrario de torna-lo objeto de nossas saudades de um passado que nao volta ou uma bolha que nos "isola" da necessidade de mudancas, parece ser um grande desafio e um bom caminho para a construcao continuada do nosso perfil de professor.A reflexao sobre o perfil do professor nao pode estar desvinculada da complexidade do momento que vivemos, que, de maneira geral, ainda aponta para ampla expectativa sobre o papel do docente e a falta de condicoes objetivas para que se cumpra essas expectativas. Diante de tal questao podemos nos recusar a enfrentar os desafios do momento em funcao de suas contradicoes ou enfrenta-lo sem ignorar nossas dificuldades circunstanciais.A possibilidade de imobilidade diante dos problemas/desafios e refletida por Alicia Fernandez como um elemento muito presente em nosso cotidiano e que, segundo ela, pode ser percebida atraves da queixa:Trabalhando com grupo de professores chama muito a atencao a insistencia em um nivel de comunicacao que tem a ver com a queixa. Por observar esta insistencia e que me sinto autorizada a falar disso sem ser agressiva. Foi atraves da observacao que pude analisar a queixa como uma forma habitual muito utilizada por mim tambem. Pude dar-me conta de que a queixa estava relacionada com duas coisas: com um sentimento de frustracao e com um sentimento de impotencia, isso e, nas situacoes em que me sentia impotente, em que nao tinha os elementos (ou acreditava que nao tinha) para resolver as situacoes, utilizava a queixa... O mais perigoso da queixa do ponto de vista da autoria do pensamento, da subjetividade humana e da aprendizagem, e que a queixa ocupa o lugar de um pensamento... (FERNANDEZ, 1992, grifo nosso)Ser professor hoje e desafiante e fascinante na mesma proporcao. E preciso se acostumar a conviver na companhia da duvida, com o provisoriamente nao-sabido, com caminhos que sao aparentemente mais inseguros que os caminhos do passado. Ser professor e reconhecer que aprendemos a partir dos problemas, entao eles sao bem-vindos, apesar dos desconfortos e crises que podem causar em nossos estudantes e em nos mesmos. Ser professor e caminhar abracado com a pergunta de um lado e a esperanca de outro.A reflexao sobre o estilo salesiano de educacao pode nos ajudar na compreensao dos desafios em torno do perfil do professor. Uma questao
oferecer o melhor de si e encontra no outro estimulo para crescer mais. Claro que estamos pensando num grupo que coopera, meta do processo de aprendizagem.Rubem Alves, com a cronica "Tenis x frescobol", nos ajuda a compreender o tipo de relacao que predomina no grupo cooperativo. Segundo o autor, as relacoes que se aproximam da alegoria do tenis sao aquelas que se alimentam do erro do outro: por exemplo, se percebo que meu adversario nao possui habilidades para jogar proximo da rede, eu mando somente bolas proximas da rede.Por outro lado, nas relacoes onde a cooperacao prevalece, o jogo, ou melhor, as relacoes sao proximas da alegoria do frescobol, onde o que vale e manter a bola em jogo. Que graca existe num jogo de frescobol em que a bola cai a todo momento?Sendo assim, vou buscar "explorar" as potencialidades daqueles que estao no meu grupo e nao evidenciar seus limites. Ainda dentro do exemplo da cronica do Rubem Alves, poderiamos afirmar que, se tenho dificuldade de jogar com bolas altas, meus parceiros mandarao com cuidado as bolas altas, ate que eu aprenda a variar minhas jogadas.No grupo cooperativo se caminha mais longe, porque todos possuem uma esperanca no fazer do outro. Nao se teme as diferencas, mas percebe-se o outro e suas diferencas como possibilidades de crescimento.Conviver - em grupo se amplia a autoria...No trabalho de grupo, potencialmente, construimos e reconstruimos com maior intensidade o nosso saber. Aprender com os outros no grupo e ser constantemente chamado a expor o que se conhece e o que ainda nao se conhece. Tal movimento acaba por gerar uma atitude menos passiva, na qual o aluno nao delega o seu processo de conhecimento ao professor. O outro no grupo e o professor sao parceiros do conhecimento que estou construindo e reconstruindo no grupo.Braido: Formacao pessoal e profissional do educador preventivo A partir do processo de exposicao e auto-avaliacao de cada um dentro do grupo, cada aluno e chamado a repensar suas posicoes, modifica-las ou reafirma-las. Com a concretizacao dos grupos as aulas passam a nao ser somente aulas do professor onde os alunos sao chamados a assisti-las. Cada aula passa ser um momento de trabalho coletivo na construcao do conhecimento.4.1. A Tarefa e o Grupo de Aprendizagem CooperativaA tarefa e um momento importante no processo de aprendizagem. A tarefa na verdade nao e do professor, mas do aluno, para sua aprendizagem e encaminhada pelo professor. Entao podemos afirmar que a tarefa e do aluno, para o aluno e organizada inicialmente pelo professor.Quando a tarefa nao possui essa dimensao, ou seja, quando ela e pensada pelo professor, para o professor e somente executada pelo aluno, aparecem, por exemplo, os casos de "cola", onde nao existe problema em copiar a producao de um outro aluno, ja que a tarefa e para o professor e nao para mim, que sou aluno.A tarefa no grupo ou individual e momento de continuidade de aprendizagem. A aula continua durante a construcao das tarefas, sejam elas realizadas na instituicao de ensino ou em casa.A tarefa possibilita a apropriacao do que ja