Por Juliana Costa* Com constancia venhoobservando nestas redes sociais os discursos recheados de poder dealgumas pessoas. Queira eu aceitar ou nao, a sociedade legitima odiscurso dessas pessoas, devido o fato das mesmas ocuparem um cargoque simbolicamente representa a sensatez e etica, poisas criaturas fizeram 10 anos de Ensino Superior, lecionam nauniversidade e por este justo motivo, nao se considera possivel queelas manifestem babaquices em trajes de Branquice - assim pensa opessoal que acredita em logica social. Entretanto, penso quedurante o processo de contato extremo com o mundo academico queperdemos a capacidade de pensar e comecamos a deduzir por meraperspectivacao o que ocorre em nossa volta. Normalmente, asdeducoes tendem a passar pela lente da hierarquia no mundoacademico... Se o muro cai ou e quebrado so pode ser osestudantes, nao e mesmo? Mesmo sem uma gota de vestigio acerca daautoria, o autor e sempre aquele que consideramos como a ameacamais proxima.Claramente que ha excecoes,pessoas que se preocupam com as coisas que emitem, ja que vivemos emconstante interacao social, nossos discursos sao contaminados(ou permitimos ser contaminados quando nossos interesses convergemcom as situacoes?) pelas ideias daqueles que demos o poder, atravesda nossa admiracao e afeto de serem acreditados. A coercao tambemfunciona quando condicionamos o nosso entendimento das coisas apartir da otica de que os culpados sempre serao os culpadosou que aquela pessoa e muito boa para ter feito determinadacoisa, constantemente alimentamos gente escrota, porque somoscovardes e interesseiros em nosso questionar, no tempo daseletividade, ate nosso posicionamento critico escolhe com quem irafuncionar, observo muito isto entre alguns docentes.Os meus afetos e admiracoescegaram-me por muito tempo para o pensar criticamente sobre o quedizem aqueles que amo. E acredito que o maior ato de amor e quandoalguem nos questiona diante da incoerencia que manifestamos, amar,talvez, seja mais rebeldia do que aceitacao daquilo que vem dooutro. Aceitar nao e fingir ouvir, e ouvir e refletir, dialogar damelhor maneira possivel, mesmo que no fim cada um fique com as suasposicoes e suas miserias.Acredito que estao morrendorapidamente todos os mestres, aqueles que nos modelos antigos,conduziam os outros a reflexao e ao aperfeicoamento de seus modosde pensar. Estao morrendo e sendo enterrados como indigentes emalgum predio frio das Universidades Brasileiras. Claro, e deconhecimento de todos nos que o Estado fez da atividade do professoruma rotina exaustiva de burocracia que no fim do dia nem o professornao sabe bem como que consegue exercer o ato de pensar, mas o Estadopor mais forte que seja, nunca conseguiu extinguir em nos a nossahumanidade e educacao para com o proximo e muito menos faz deprofessores seres frios e sem etica. O Estado pressiona, algunsprofessores pressionam, alguns alunos pressionam a sermos mais banaisdo que pensantes, sera que isto e um ciclo vicioso, onde osfavores, sobressaem as qualidades de um bom pesquisador e professor?Recentemente, tambem tomeiconsciencia de que estou acostumando com a opressao dentro daUniversidade, aceitando-a como uma boa e comportada menina que naotem nem um por cento dos 30 anos de experiencia de muitas almas quelecionam. Diariamente, sinto-me devagar em minhas condutasdiante da opressao, por que resisto as branquices de quem pensa queas coisas sao do jeito que