Planejamento de Ensino - Profa Heloisa ArgentoO planejamento do ensino e o planejamento das atividades das areas do conhecimento ou das disciplinas. E tambem chamado planejamento didatico.Este planejamento consta de tres modalidades:Plano de curso - E a previsao de todas as atividades escolares em uma area de estudo ou disciplina , durante o periodo letivo,correspondente a uma serie.Plano de unidade- representa uma forma de organizacao de programa, articulada a uma tecnica de ensinoPlano de aula e a previsao mais precisa possivel quanto o conteudo ou atividades didaticas que ativem o processo ensino-aprendizagem capaz de possibilitar ao aluno alcancar objetivos previamente estabelecidos.Cabera ao professor, para bem efetuar o seu planejamento de ensino saber:A quem ensinarRelacionado com o tipo de aluno a que visa o ensinoPor que ensinarRelacionado com os objetivos da educacao e da escolaO que ensinarRelacionado com o curso, a modalidade e o conteudo a ser desenvolvidoComo ensinarRelacionado os recursos didaticos que o professor tem que utilizar para alcancar os objetivos que se propoeComo avaliar a aprendizagem.Refere-se a maneira de obter dados a respeito da aprendizagem dos educandos e como avalia-losAlguns dos objetivos do planejamento de ensino:Precisar as metas que se deseja alcancarDar visao global e detalhada do ensino a ser levado a efeito;Prever experiencias de aprendizagem a partir dasexperiencias anteriores dos alunos;Propor trabalhos adequados ao tempo disponivel;Ajustar o ensino as reais possibilidades dos alunos; propiciar sequencias progressivas de aprendizagem;Possibilitar o acompanhamento mais eficiente dos estudosDos alunos; Promover, sempre que possivel, integracao das diversasareas do estudo.Apos a determinacao de metas, objetivos e planejamento, vem a execucao, constando de pre- requisitos, motivacao, apresentacao do conteudo e elaboracao.Pre- requisito- figura como elemento indispensavel para o planejamento de ensinoMotivacao- e o trabalho de predispor os educandos para os trabalhos escolaresApresentacao do conteudo- e o momento inicial da realizacao de uma tarefa didatica varia de acordo coma metodologia utilizada. E pode ser realizada de varias maneiras.Elaboracao do conteudo- consiste em os educandos trabalharem com o assunto apresentado. Nessa fase, realizam-se pesquisas, discussoes, debates, exercicios, resumos etc.Elementos fundamentais na elaboracao do conteudo:a)Linguagem didatica;b)Material didatico;c)Metodos e tecnicas de ensino;d)Direcao de classe e disciplina.A avaliacao e o momento importante do planejamento, porque e o que permite saber o que foi efetivamente ensinado e aprendido , propiciando a verificacao das virtudes e falhas do processo, afim de melhora-lo.Referencia Bibliografica:NERICI, Imideo G , Didatica Geral Ed. Atlas S.a, 1989 ESSA E MUITO BOA............VALE A PENA LER Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redacao, datilografia...Havia aulas de Educacao Fisica, Moral e Civica, Praticas Agricolas, PraticasIndustriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antesde iniciar as aulas..Leiam relato de uma Professora de Matematica:Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei a balconista R$ 20,00e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas.A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a maquina registradora,aparentemente sem saber o que fazer.Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela naose convenceu e chamou o gerente para ajuda-la. Ficou com lagrimas nosolhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuavasem entender. Por