do relacionamento interpessoal para interagir com o meio, a fim de reorganizar a forma de pensamento, observando as cinco disciplinas (Senge 2002) utilizadas em organizacoes aprendentes.Palavras-Chave: Empresa Aprendentes, Pedagogo Empresarial, Treinamento e Gestao de Pessoas.As mudancas tecnologicas da informacao estao mudando o cenario das organizacoes num ritmo frenetico. Estas buscam cada vez mais profissionais especializados e capacitados em liderar equipes, em trabalhar com pessoas, que se organizam nao em torno do que fazem, mas com base no que elas sao ou acreditam que sao.Conforme Chiavenatto (1999), a globalizacao tomou tamanha proporcao em funcao de a humanidade ter ingressado na era da informacao. Conectando e desconectando em redes as organizacoes se tornam mais abrangentes, envolvendo todo o tipo servicos prestados e as pessoas que nela operam.Contudo, o crescimento de cada organizacao sera consequencia do fruto de suas habilidades em criar situacoes adequadas para o futuro, transformando esta visao em realidade, desenvolvendo e gerenciando os recursos estrategicos e necessarios.O Pedagogo Empresarial surge como uma nova ferramenta para este desenvolvimento nas organizacoes que caminham para serem empresas aprendentes. Com o proposito de ajustar as falhas, pensar estrategicamente, ter habilidade para as relacoes humanas: saber aprender, treinar e delegar tarefas - estas caracteristicas sao algumas das solicitadas aos profissionais no mercado globalizado - e que o Pedagogo direcionara o profissional na tarefa da qual ele melhor se ajusta para o melhor aproveitamento de suas qualidades.Diante deste contexto, o Pedagogo Empresarial esta inserido auxiliando no desenvolvimento das competencias e habilidades de cada individuo, para que cada profissional saiba lidar com varias demandas, com incertezas, com varias culturas ao mesmo tempo, direcionando o resultado positivo num mercado onde a competicao gera mais competicao.A atuacao Pedagogo sera de estruturacao e reestruturacao do trabalho em uma determinada area problematica, pois Morgan (1996) ja avaliava que quando a organizacao e vista por alguem de fora essa pessoa tem a percepcao de uma realidade diferente da atual, e quando trabalhado de forma combinada e em conjunto o resultado sera uma producao totalmente diferente, com novas descobertas e interpretacoes entre pessoas e maquinas.O papel do Pedagogo vai alem disso: ele proporcionara um ambiente de aprendizado desenvolvendo nas pessoas o intuito das cinco disciplinas utilizadas nas organizacoes aprendentes, que Senge (2002 p. 40) classifica em: pensamento sistemico, dominio pessoal, modelos mentais, a construcao de uma visao compartilhada e aprendizagem em equipe.Para um melhor entendimento no que se refere as cinco disciplinas onde Senge explicita em sua obra, faremos um breve relato abaixo.O pensamento sistemico consiste em acoes inter-relacionadas conectadas em um mesmo padrao. Voltado para as organizacoes podemos entende-la como um sistema (parte contabil, a administrativa, a producao, etc.) contemplando o todo, e nao analisar somente cada parte individual para obtermos a solucao de um problema e para podermos desenvolver essa forma de pensamento.O dominio pessoal e o comprometimento e a capacidade de aprendizagem de cada individuo. Essa disciplina ela e continua na forma de aprofundar nossa visao pessoal, na concentracao de nossas energias, no desenvolvimento da paciencia e a de ver a realidade objetivamente. Nas organizacoes, se existe a aprendizagem pessoal e a