DEPARTAMENTO DE EDUCACAOA IMPORTANCIA DO ENSINO MUSICAL NAEDUCACAO INFANTILASSIS -SP-2013-A IMPORTANCIA DO ENSINO MUSICAL NAEDUCACAO INFANTILProjeto de Trabalhode Conclusao de Curso exigido como parte integrante da formacao em Pedagogiapela UNESP - UNIVESP. Orientando: Eder Roni da Silva GodoiOrientador: Professor Alonso Bezerra de Carvalho ASSIS -SP-2013- Dedico esse trabalho a toda equipe docente do Campus da UNESP de Assis,em especial aos Professores Doutores, Juvenal e Alonso, as Orientadoras deDisciplina Stela e Rose, mas principalmente a minha esposa Marlene AparecidaPolo Godoi que me acompanhou, me ajudou, me ensinou, me motivou, esta sempre aomeu lado e e a mulher da minha vida.SUMARIO-RESUMO..........................................................................................................................05- RESUMO (LINGUA ESTRANGEIRA/INGLES).....................................................06- INTRODUCAO...............................................................................................................07-JUSTIFICATIVA...........................................................................................................09- BIBLIOGRAFIA............................................................................................................11- RELATO DEEXPERIENCIA.....................................................................................15- CONSIDERACOES FINAIS........................................................................................17-REFERENCIAS.............................................................................................................18RESUMO Os Parametros Curriculares Nacionais (PCNs), o Referencial CurricularNacional para a Educacao Infantil (RCNEI), bem como algumas pesquisas nas areasda Educacao Musical e Infantil, apontam a importancia da disciplina de Musica,como auxilio no desenvolvimento da crianca nos primeiros anos da vida escolar. Levandoem consideracao todos os beneficios que a pratica musical pode proporcionar ascriancas envolvidas no processo de ensino aprendizagem pode-se concluir que avolta dessa disciplina para a o curriculo escolar e muito bem vinda, juntamentecom outras disciplinas de diferentes formas de linguagens.O desenvolvimento deste trabalho de conclusao do curso de Pedagogia tem comoobjetivo geral evidenciar a importancia do ensino de musica, sua aplicacao ebeneficios advindos da pratica. Comoobjetivos especificos, fundamentar a importancia do ensino de musica (lancandomao de levantamento bibliografico documental relacionado ao tema), apresentar aproposta de que pedagogos e educadores deste segmento podem desenvolveratividades de musica mesmo nao tendo conhecimento especifico e por ultimo, umrelato de experiencia relacionado ao sucesso escolar de um projeto de musica naescola ja em desenvolvimento.PALAVRAS CHAVE: educacao; diferentesformas de linguagens; musicalizacao infantil; musica na escola.ABSTRACTThe National CurriculumParameters (PCN's), the National Curriculum for Early Childhood Education(RCNEI), as well as some research in the areas of Music Education and Children,point to the importance of the discipline of music as an aid in childdevelopment in the early years of school life. Taking into consideration allthe benefits that musical practice can provide children involved in thelearning process can be concluded that the return of this discipline to theschool curriculum is very welcome, along with other subjects of different formsof languages.The development of thiswork on the completion of pedagogy has the general objective is to highlightthe importance of music education, its application and benefits from the practice.The specific objectives support the importance of music education (making useof bibliographic documentation related to the topic), presenting the proposalthat teachers and educators can develop this segment music activities while nothaving specific knowledge and lastly, an account of experience related to theacademic success of a school music project already in development.KEYWORDS:education; different forms of language, music to children; school music.INTRODUCAO Apos mobilizacao por parte de Educadores, Professores (de Arte e deMusica), Agentes de Cultura, Pesquisadores e diversos outros profissionais, nodia 18 de agosto de 2008 o entao presidente da Republica, Ilmo Sr. Luiz InacioLula da Silva, sancionou o decreto do Congresso Nacional que altera a LDB (Lei no 9.394,de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educacao)para dispor sobre a obrigatoriedade do ensino