Lindo convite em papel semente.Mais detalhes logo logo.Aguardem! FAEFEEFIEFOEFUEFAO AoFOCAoFELIZ1.UMAoFOCAoMUITOoALEGRE,2.VENDOoOoCARACOLoFELIZ,3.EQUILIBROUoAoSUAoBOLA,4.BEMoNAoPONTAoDOoNARIZ.5.FABIANAoRIUoDAoFOCA,6.COMoAoBOLAoNOoNARIZ,7.COMoAoFITAoNOoPESCOCO,8.REBOLANDOoBEMoFELIZ! JAEJEEJIEJOEJUEJAOJOCAoOoJABUTI1. ERAoUMAoVEZoUMoJABUTI,2. QUEoUSAVAoSOoUMAoBOTA.3. ELEoFALAVAoASoPALAVRAS,4. SOoCOMoJOTA.5. SOUoOoJOCAoOoJECAoJABUTI,6. QUEoSOoGINGAoCOMoAoJABOTA,7. DEPOISoEUoJOGOoPARAoELA,8. UMAoBEIJOCA! CAECOECUECAOECEECIOoMACACOoEQUILIBRISTA1.OoMACACOoEQUILIBRISTA,2.FOIoNOTICIAoNOoJORNAL,3.DEoMOTOCAoNOoARAME,4.DEUoUMoSALTOoMORTAL.5.ELEoAGORAoEoFAMOSO,6.EoTEMoFOTOoNAoREVISTA7.AoPLATEIAoAPLAUDEoEoGRITA:8.EoMALUCOoESSEoARTISTA! LAELEELIELOELUELAOAoRAINHAoLUA1.AoLUAoSEoESPREGUICA,2.JAoEoHORAoDEoACORDAR!3.ENFEITAoSUASoTRANCAS,4.POISoAoNOITEoVAIoCHEGAR!5.AoLUAoCOMoSEUoMANTO,6.SALPICADOoDEoESTRELINHAS,7.DESLIZAoPELOoCEU,8.COMoSEUoJEITINHOoDEoRAINHA! Q METODO Q 28 Q PALAVRAS Q 1.MENINAQ 2. MENINO Q3. SAPATO Q4.BOTA Q 5.UVA Q 6.MAMAE Q 7.LEQUE Q 8.CASA Q 9. JANELA Q 10. TELHADO Q 11.ESCADA Q 12. CHAVE 13. GALINHA Q14. GEMAQ15.RATO Q 16. CENOURA Q 17.GIRAFA Q18.PALHACO Q 19. ZEBRA Q20. PEIXE Q 21. BANDEIRA Q22. TRIGO Q23. ARVORE Q 24. QUADRO Q25. PASSARINHO Q26.CIGARRA Q 27. FOGUEIRA Q28. FLOR http://www.c-f-p-a.info/RECURSOS/1_Ciclo/Manual_28_Palavras.pdf MAEMEEMIEMOEMUEMAOQUEoCOMILANCA!1.AoMALUoCOMEoTOMATE,2.MELANCIAoEoMELAO,3.EoAoMALUoLAoNAoMATA,4.TOMAoSUCOoDEoMAMAO.5.OoMACACOoCOMEoMILHO,6.COMoMELADOoEoMACARRAO,7.OoMARISCOoLAoNOoMAR,8.FAZoMEXIDOoDEoMELAO! DAEDEEDIEDOEDUEDAO OoDADOoVERMELHO1.OoLINDOoDADOoEoQUADRADO.2.EoPINTADOoDEoVERMELHO.3.COMoUMoDESENHOoBEMoBONITO,4.DEoUMoCOELHO!5.APARECEUoUMoTALoSOLDADO,6.UMoSOLDADOoBEMoLEVADO,7.QUEoDESENHOUoUMoSOLoNOoDADO,ENGRACADO! GAEGOEGUEGAOEGEEGI PAPAGAIOoCURRUPACO1.PAPAGAIOoCURRUPACO,2.PEGAoLOGOoAoGAITINHA,3.SAPECAoLAoUMoFAoAGUDO,4.PARAoAoGALINHAoGURGURINA!5.PULAoEoCACAREJA,6.GALINHAoGURGURINA,7.PARAoOoPAPAGAIO,8.VOCEoEoUMAoRAINHA! BAEBEEBIEBOEBUEBAOOoARRASTAoPEoDAoBICHARADA.1.CHEGAoOoBODEoDEoBIGODE,2.PARAoAoFESTAoANIMAR!3.COMoSUASoBOTASoTAOoBRILHANTES,4.COMoAoCABRITAoVAIoDANCAR!5.QUEoSUCESSOoFAZoOoBOI,6.COMoBOLINHASoNOoBONE.7.GINGAoEoDAoUMoBEIJOoNAoVACA,8.EoCOMECAoOoARRASTAoPE! ATIVIDADE 3.2Para desenvolver essa atividade foi proposto aos alunos (2o ano EJA) um passeio pela internet, visitamos varios sites, e assuntos variados que nos proporcionou muita interatividade e diversao. Os alunos puderam comentar e fazer suas criticas em relacao a aula dessa forma mais descontraida e objetiva. Contudo, tinhamos um objetivo ainda mais especifico, como se fosse uma previa para desenvolvermos a atividade 3.3. ATIVIDADE 3.1Observando metodologias usadas em sala de aula, cheguei a conclusao que o educador enriquece a cultura a medida que vai se integrando nas condicoes de seu contexto de vida, ou seja, deve se aproveitar cada forma de conhecimento valido a educacao, refletindo sobre os desafios que encontra. A escola e um ambiente em que todos tem a oportunidade de desenvolver processo de socializacao, onde podemos desenvolver a nossa identidade e autonomia, para isso precisamos de pressupostos teoricos de conceito e de conhecimentos que fundamentem e orientem os nossos caminhos. Assim sendo, busco na tecnologia e na comunicacao conhecimentos que me auxilie na construcao da minha pratica educativa, que deve ser embasada na teoria pedagogica e na tecnologia um caminho para um ensino mais produtivo. ATIVIDADE 4.3RELATO DE EXPERIENCIAVisto que, grande parte das escolas que atuam em nossa sociedade, podem contar com alguma forma de estar se usando a tecnologia, e comum os educadores usarem esse metodo para melhorar a educacao na nossas escolas, pois, o acesso hoje a esse tipo de material e facil. Observando o texto de (SILVIO P. COSTA), As tecnologias de informacao e comunicacao mudaram nossas vidas, e por isso cada vez mais pessoas tem passado a se preocupar em mudar as vidas das midias. Assim, podemos nos ver no curso TIC, que nos proporciona essas oportunidades de estarmos mudando a nossa realidade de educadores. Trabalhar com os alunos usando a tecnologia sem sombra de duvida foi muito proveitoso, tanto para mim como educadora como para os alunos, que tiveram um desenvolvimento notavel no desenvolver da atividade, portanto, contar com a tecnologia em sala de aula e mais que gratificante e uma oportunidade de novos conhecimentos e melhorando a participacao dos alunos nas aulas. UNIDADE 2 ATIVIDADE PRATICA PEDAGOGICAAo desenvolver as atividades praticas com os alunos na escola, foi muito gratificante o esforco que se teve, pois os alunos interagiram o tempo todo, e gostaram muito da forma como a mesma foi desenvolvida, e compreenderam o foco da atividade especialmente os alunos do 2o ano EJA, que conseguiram perceber a importancia do uso da tecnologia, e de certa forma puderam tirar