Na obra "Educacao e Literatura", Gabriel Perisse apresenta de uma maneira maravilhosa o significado da palavra criadora de mundos, uma palavra criativa e criadora. Para este autor, a palavra cria sentidos e explicita relacoes.Um dos grandes desafios na area de conhecimento do Ensino Religioso parece estar interligado com a questao da expressao simbolica dos relacionamentos do ser humano consigo, com o outro, com a natureza, com o mundo. Assim, recomendo a leitura da referida obra para uma reflexao critica de um Ensino Religioso que contemple a dimensao criativa e de respeito as diferentes manifestacoes da religiosidade no mundo em que vivemos. Nos, educadores e cientistas da religiao, precisamos avancar na reflexao da palavra que cria e recria a vida unindo o humano e o sagrado. Com o Pr. Leodecio Xavier Sera que o que voce esta vendo, ouvindo, fazendo, vestindo esta agradando a Deus? Acha que Deus nao se importa com isso? Todos foram comprados com o sangue do Cordeiro de Deus, mas sao poucos os que aceitam o chamado. Ele disse"a porta estreita e o caminho". Saiba que sim, Deus se importa com o que voce come, bebe, canta, danca, veste e com tudo com o que voce faz. "Portanto, quer comais quer bebais, ou facais outra qualquer coisa, fazei tudo para gloria de Deus" (1Co 10.31). SENHOR, o meu coracao nao se elevou nem os meus olhos se levantaram; nao me exercito em grandes materias, nem em coisas muito elevadas para mim.Certamente que me tenho portado e sossegado como uma crianca desmamada de sua mae; a minha alma esta como uma crianca desmamada. Espere Israel no SENHOR, desde agora e para sempre. " Que todo o coracao desanimado e receoso crie coragem, mesmo que tenha se comportado impiamente. Nao pense que "talvez" Deus perdoe suas transgressoes e permita-lhe entrar em Sua presenca. Lembre-se de que foi Deus quem deu o primeiro passo; que Ele saiu a sua procura enquanto voce ainda estava em rebeliao contra Ele!" Precisa ver para crer? Assista esse video http://www.youtube.com/watch?v=yUsTDSpGgMo&hd=1 TRABALHO DE GEOGRAFIATEMA: BaciasHidrograficas BrasileirasOrientacao: Individualmenteos estudantes deverao elaborar um mapa conceitual de cada uma das principaisbacias hidrograficas brasileiras (serao citadas abaixo), abordando suascaracteristicas principais, sua localizacao e principal(is) funcao(oes). Alem disso notrabalho deve constar um mapa com a localizacao grafica dessas bacias.O trabalho pode ser feito manualmente ou digitado, vai daescolha de cada um. Fazer capa com cabecalho.ColegioDisciplinaProfessorEstudante TurmaDataTitulo Centralizado no meio da folha Bacias (7 mapas):AmazonicaDo Sao FranciscoDo ParanaDo UruguaiDo ParaguaiDo Tocantins-AraguaiaBacias Secundarias Para quem quiser fazer digitado, recomendo o programaCmapTools, que e muito pratico e facil de instalar e usar, alem de ser umsoftware livre.Segue o link para baixar o programa:http://www.baixaki.com.br/download/cmaptools.htmouhttp://cmaptools.softonic.com.br/downloadLembre-se, o mapa conceitual e uma forma diferente deesquematizar o assunto. Porem, para que ele seja eficiente, o conteudo deve sero mais sintetizado possivel, ou seja, usar o menor numero de palavras queconseguir para explica-lo, e o maior numero de ligacoes (flechas) entre osconceitos. Cada conceito nao deve possuir mais de 4 palavras, sendo uma ou duaso ideal.Criterios de avaliacao:Conteudo: 5 pontosOrganizacao do Mapa: 2 pontosCapacidade de sintese: 2 pontosAtendimento a todos os