thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
1. Observe o mapa que mostra como ir da escola ate a casa deEduardo. Considere que, na realidade, cada quadradinho corresponde a umquarteirao de 250m de lado. Essa distancia representa quantos metros narealidade?12 quadradinhos que ele andou, entao:250x12= 3000m ou 3km2. A distancia da casa de Andre ate a casa de suaavo e de 4Km. Dessa distancia, ele percorre 200m a pe e o restante de carro.Quantos hectometros Andre percorre de carro para ir ate a casa de sua avo?1) vamos passar 4km para hectometro e 200m para hectometro 2) 4km= 40hm, pois andou 1 casa para a direita.3) 200m= 2hm , pois andou 2 casas para a esquerda. 4o) 40 - 2= 38hm3. Escrevaas medidas a seguir na unidade indicada: a) 4cm= 0,04mb) 3,5km = 3500mc) 0,9cm = 9mmd) 2mm = 0,2cme) 9,3m = 0,93dmf) 2cm= 0,02mg) 6,8km = 6800mh) 2,7cm = 27mmi) 0,02mm = 0,002cmj) 4,3m = 43dm4. Luis quer proteger a horta que acabou de plantar deseu cachorrinho, por isso decidiu cerca-la. Quantos metros tem a cerca dessahorta, sendo que tem 8m de comprimento por 3,5m de largura.8+8+3,5+3,5= 23m 5. Qual ea area de cada figura? Area da figura A = 30u.a Area da figura B= 27u.a Area da figura C= 24u.a Area da figura D= 25u.a6.Complete: a) 2m2 = 20.000cm2b) 4m2 = 400dm2c) 50km2 = 500.000dam2d) 21hm2 = 210.000m2e) 8hm2 = 800.000.000cm2f) 600cm2 = 6dm2g) 300m2 = 0,0003km2h) 27dam2 = 2.700m27. Calcule a area da figura ao lado que esta emmetros, e em seguida passe para centimetros:Quadrado vermelho = 10x11= 110m2 Triangulo Verde= 10x11= 110 : 2 = 55m2Triangulo Rosa= 7x9=63 : 2 = 31,5m2 8. Luisa vai costurarjunto os pedacos de tecido de mesma largura e diferentes medidas de comprimentopara fazer um cinto. De acordo com as medidas indicadas na ilustracao, de queforma ela devera proceder para determinar o comprimento do cinto? Apresente oscalculos.Podera somar todos os pedacos de fita, mas antes temos que colocar todos na mesma unidade!1) 1,2m para chegar no cm anda duas casas para a direita, entao, acrescenta-se dois zeros a direita e depois a virgula anda duas casas para a direita 1,200=120,0=120cm2) 45mm anda-se uma casa para a esquerda, entao, acrescenta-se um zero a esquerda e como o n nao tem virgula coloca-se a virgula no final do no: 0045,=00,45=0,45cm3) Agora que iremos somar, vamos deixar todos com a mesma quantidade de casas.4) 120,00 + 56,00 + 0,45 = 176,45cm9. A distancia da casa de Lucas ate a casa de suatia e de 5,5Km. Dessa distancia, ele percorre 150m a pe e o restante de onibus.Quantos decametros Lucas percorre de carro para ir ate a casa de sua tia?1) vamos passar 5,5km para decametro e 150m para decametro 2) 5,5km= 550dam, pois andou 2 casas para a direita.3) 150m= 15dam , pois andou 1 casa para a esquerda. 4o) 550 - 15= 535m10. Observe as medidas oficiais de uma quadra devoleibol:Quanto mede o perimetro dessa quadra?9 + 9 + 18 + 18 = 54m 1. Eu tenho 25 448 pontos e meu amigo fez 37 833pontos. Quantos pontos ele fez a mais
que eu? 37833 - 25448 = 12385Fez 12385 pontos a mais 2. Numa loja ha 52254 folhas de um fichario 200pessoas compraram todas as folhas. Quantos folhas cada pessoa podera comprar,aproximadamente?52254:200= 261 Aproximadamente 261 folhas3. Foram assistir ha um espetaculo 3276 pessoas, secada pessoa ira pagar R$ 182,00. Quanto o teatro ira arrecadar? 3276x182=596232Arrecadou R$ 596.232,004. Resolva:5. Responda:a) Qual e a diferenca entre o sucessor de 1339 e o antecessorde 1131?1340+1130=210b) Qual a soma do dobro do sucessor de 21 com ametade de do antecessor de 27?2x22=44 26:2=13 44 + 13 = 57 6. Quais os divisores de:a) 2= 1 e 2 (no primo) b) 10= 1, 2, 5 e 1010:1=10/ 10:2=5 c) 12=1, 2, 3, 4, 6 e 1212:1=12/ 12:2=6/ 12:3=4d) 20= 1, 2, 4, 5, 10 e 2020:1=20/ 20:2=10/ 20:4=5e) 28= 1, 2, 4, 7, 14 e 2828:1=28/ 28:2=14/ 28:4=7 f) 32= 1, 2, 4, 8, 16 e 3232:1=32/ 32:2=16/ 32:4=8g) 36=1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12, 18 e 3636:1=36/ 36:2=18/ 36:3=12/ 36:4=9/ 36:6=6h) 40= 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20 e 4040:1=40/ 40:2=20/ 40:4=10/ 40:5=8i) 48=1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24 e 4848:1=48/ 48:2=24/ 48:3=16/ 48:4=12/ 48:6=8j) 52=1, 2, 4, 13, 26 e 5252:1=52/ 52:2=26/ 52:4=13k) 56=1, 2, 4, 7, 8, 14, 28 e 5656:1=56/ 56:2=28/ 56:4=14/ 56:7=8L) 62=1, 2, 31 e 6262:1=62/ 62:2=31m)66=1, 2, 3, 6, 11, 22, 33 e 6666:1=66/ 66:2=33/ 66:3=22/ 66:6=11n) 70=1, 2, 5, 7, 10, 14, 35 e 7070:1=70/ 70:2=35/ 70:5=14/ 70:7=10o) 78=1, 2, 3, 6, 13, 26, 39 e 7878:1=78/ 78:2=39/ 78:3=26/ 78:6=13/p) 85=1, 5, 17 e 8585:1=85/ 85:5=17q) 90=1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45 e 9090:1=90/ 90:2=45/ 90:3=30/ 90:5=18/ 90:6=15/ 90:9=10r) 99=1, 3, 9, 11, 33 e 9999:1=99/ 99:3=33/ 99:9=11s) 100=1, 2, 4, 5,10, 20, 25, 50 e 100100:1=100/ 100:2=50/ 100:4=25/ 100:5=20/ 100:10=10t) 150=1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 25, 30, 50, 75 e 150 150:1=150/ 150:2=75/ 150:3=50/ 150:5=30/ 150:6=25/150:10=15u)188=1, 2, 4, 47, 94 e 188188:1=188/ 188:2=94/ 188:4=47 v) 220=1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55, 110 e 220220:1=220/ 220:2=110/ 220:4=55/ 220:5=44/ 220:10=22/220:11=20w) 300=1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 25, 30, 50, 60, 75, 100,150 e 300 300:1=300/ 300:2=150/ 300:3=100/ 300:4=75/ 300:5=60/300:6=50/ 300:10=30/ 300:12=25/ 300:15=20 x) 410=1, 2, 5, 10, 41, 82, 205 e 410 410:1=410/ 410:2=205/ 410:5=82/ 410:10=41 y) 520=1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 26, 52, 65, 104, 130, 260 e 520520:1=520/ 520:2=260/ 520:4=130/ 520:5=104/ 520:8=65/ 520:10=52/520:20=26z) 600=1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 25, 30, 40,50, 60,75, 100, 120, 150, 200, 300 e 600600:1=600/ 600:2=300/ 600:3=200/ 600:4=150/ 600:5=120/600:6=100/ 600:8=75/ 600:10=60/ 600:12=50/ 600:15=40/ 600:20=30/ 600:24=258. Resolva:a) 2x2x2= 8b) 3x3x3x3x3=243c) 10x10x10=10009. Uma pessoa tem que tomar 20 mL de um remedio 3vezes ao dia. Quantos dias ira levar para tomar todo o vidro sabendo que tem180 ml? 3 x 20 = 60mL cada dia180:60=3O vidro ira terminar em 3 dias11. Um carro esta a venda por R$ 27 250,00.Se uma pessoa quiser parcelar em 10 vezes e der uma entrada de R$ 12 800,00. Qualserao as
PAGINA 5a) SECULOS XVIII E XIXb) SECULO 18 E 19c) 1456 - 714 = 742m2d) SERA MENOR QUE 30m, POIS UM QUADRADO DE 30m DE LADO TE AREA IGUAL A 900m2.TROCA DE IDEIASTODAS TEM 24 LAJOTAS. ENTAO SAO IGUAIS.PAGINA 61)a) 8u.a b) 6u.a c) 12u.a d) 7u.a e) 4u.a f) 4,5u.aPAGINA 72)b) VERDE: 30uROSA: 25uLARANJA: 27uAZUL: 24u3)a) 18u b) 9uFoi reduzida a metade.PAGINA 84)a)b)* 1 , 3 e 4/ 5 e 7* 2 e 8/ 3 e 4/ 5 e 75)PAGINA 96)1cma) b) Naoc) NaoPAGINA 107)8)6PAGINA 11TROCA DE IDEIAS*PAGINA 12a) 10cmb) 1dmc) 100 quadradinhosd) 100cm2e) 1/100f) 1/100PAGINA 13*a) Em 1m2, cabem 100dm2b) 1m2 cabem 100dm2c) 1/100d) 10000cm2e) 1/10000*a) 1000mb) 1000mc) 1000000m2d)1/1000000PAGINA 14a) 100mb) 100mc) 10000m2d) 1/10000PAGINA 15*PARA FAZER2)As duas representacoes estao corretas, pois ambas possuem 100 quadradinhos.PAGINA 163)a) 2m2 = 200dm2 = 20.000cm2 = 2.000.000mm2b) 8400m2 = 840000dm2 = 84000000cm2 = 8400000000mm2c) 30km2 = 3000hm2 = 300000dam2 = 30000000m2d) 0,76km2 = 76hm2 = 7600dam2 = 760000m24)a) 5000000m2b) 0,13hm2c) 80dm2d) 12,98km2e) 250000m2f) 0,5m25)a) aproximadamente 5 alunosb) 1m2 cabem 5 pessoas, em 300m2 cabem: 300x5=1500pessoas6)650x100=65000cm265000cm2 = 6,5m2PAGINA 177) 8514877:440000=19aproximadamente 198)Raiz de 10000=100100cm = 1m9)Area = lado x lado = 21x28=588cm2588x2=1176cm2 frente e verso1176cm2 = 0,1176m2PAGINA 1810)16,9ha = 16,9hm2 = 169000m2 de areaDESAFIOArea do Terreno de Juliano: 10x10=100m2Area do terreno de Fabio: 10x20=200m2O terreno de Fabio e maior.1. RETANGULOa) 15 quadradinhosb) 15cm2PAGINA 19*a) 24 quadradinhosb) 6cmc) 4cmd) 6x4=24cm22. Quadrado*a) 16 quadradinhosb) 4 quadradinhosc) 4 quadradinhosd) 4x4=16PAGINA 20a) 2 triangulosb) metade do retanguloc) dividir a area do retangulo por 2d) comprimento por largurae) base por altura e depois divide-se por 2PAGINA 21a) 70t = 70000kgb) 400 : 6 = 66,6 (aproximadamente)c) Divide-se a area da sala pelo no de alunos da sala de aulad) Depende da area da sala.PAGINA 221)a) 5x5x=25cm2b) 5x8=40cm2c) 5x8=40 : 2 = 20cm22)Area do Terreno: 40x25,5=1020m2Area do Lote: 12x5=60m21020 : 60 = 17 lotes3)a) 6,3m = 630cm 4,5m = 450cmb) 630x450= 283500cm2c)* 60x60=3600cm2PAGINA 23*283500 : 3600 = 78,75. Comprara aproximadamente 79 lajotas4)15x30=450cm2450 : 2 = 225cm25) Fazer no caderno!!!a) 2,50 x 200 = 500cm = 5m/ 2,70 x 200 = 540cm = 5,4mArea = 5x5,4 = 27m2b) 5cm x 200 = 1000cm =10m/ 3,80 x 200 = 760cm = 7,6mArea = 10x7,6 = 76m2c) Quarto 1:2,70 x 200 = 540cm = 5,4m/ 3,60 x 200 = 720cm = 7,2mArea =5,4x7,2 = 38,88m2Quarto 2:3,60 x 200 = 720cm = 7,2m/ 2,70 x 200 = 540cm = 5,4mArea = 7,2 x 5,4 = 38,88m2Area Total dos quartos: 38,88 + 38,88 = 77,76m2d) 1,50 x 200 = 300cm = 3m/ 2,80 x 200 = 560cm = 5,6mArea = 3x5,6 = 16,8m2e) 27 + 76 + 77,76 + 16,8 = 197,56m26) Fazer caderno!!!As figuras foram dividas para poder calcular a area:a) B: 6 x 4 = 24m2 / A: 6 x 2 = 12 : 2 = 6m2. Area total: 24 + 6 =30m2b) A: 5 x 2 = 10cm2 /B: 3 x 2 = 6cm2. Area total: 10 + 6 =16cm2PAGINA 241) letra c2)a) 8,5 x 6,2 = 52,7m2b) Area da Grama: 50 x 50 = 2500cm2Area do Campo: 52,7m2 = 527000cm2527000 : 2500 =
210,8 pedacos. Tera que comprar 211 pedacos de gramac) 211 x 4 = 844 reais3)Letra dPAGINA 254)1ha = 1hm2. Entao: 2km2 = 200hm2 = 200ha5)Perimetro = 6 + 6 + 6 +10 +6 +10 = 44cm6)Raiz de 169 = 13. Entao como e um terreno quadrado; 13x4 = 52m de perimetro, mas como ele ira dar 3 voltas 52 x 3 = 156m7)Os retangulos vermelhos: Area = 45x30 = 1350. Como sao 4 retangulos: 1350x4 = 5400cm2A figura verde como e um quadrado: 100 - 30 - 30 = 40cm de lado. Area = 40x40 = 1600cm2Area total das partes coloridas: 5400+ 1600 = 7000cm2 = 0,7m28)4,5m = 450cm3m = 300cmArea da cozinha= 450 x 300 = 135000cm2Area da Lajota = 18 x 18 = 324cm2135000 : 324 = 416,66... Aproximadamente = 417 lajotas
1. Qual dos itens abaixo poderiailustrar o conceito de retas paralelas? a) Os trilhosde uma ferrovia. Corretab) A esquina entre duas ruas.c) O canto da moldura de umajanela.d) A letra X.e) Uma tesoura aberta. 5. Quando Andre entrou no banho, observou a posicao dos ponteiros do seu relogio. Alguns minutos depois, percebeu que o ponteiro dos minutos havia se deslocado 90. Quanto tempo demorou o banho de aumentou Marcela?a) 12minb) 15minc) 20mind) 36mine) 60min6. Antonio comprou brinquedos em uma loja, e o total da compra foi deR$ 68,70. Como ele queria pagar a vista, o vendedor lhe concedeu um desconto novalor de R$ 6,87. Para pagar, Antonio deu 2 notas de R$ 50,00 e mais R$ 1,83 emmoedas para facilitar o troco. Quantos reais Antonio recebeu de troco?7. Flavio foi ao mercado e comprou um pacote de bombons, cujaembalagem indicava a massa de 1kg. Quando chegou a casa pesou o mesmo pacote nabalanca de sua mae e constatou que a massa era de 0,983 kg.De quanto e adiferenca, em quilogramas, entre o "peso" marcado na embalagem doproduto e o "peso" indicado na balanca? 8. Na familia de Julia todos sao altos. O seu pai,inclusive, ja foi jogador de volei. Observem a tabela as alturas de cada um: Quantos metros Flavio e sua irma Julia ainda teraoque crescer, para ficar com a mesma altura do pai? Componente da Familia Altura (m) Pai 2 Mae 1,87 Flavio 1,72 Julia 1,65 9. No mes de setembro a Dona Francisca, que produz bolachas, vendeu asseguintes quantidades: u 50kg na primeira semana;u 42,5kg na segunda semana;u 33kg na terceira semana;u 41,3kg na quarta semana.Sabendo que ela vende o quilograma da bolacha por R$ 12,30, quantosreais em media ela arrecadou por semana durante o mes de setembro? 1. Considere 1 nanometro (1nm) equivale a 1 bilionesimo do metro,represente em metros aproximadamente aespessura de um fio de cabelo , que e de 30 000nm, usando notacao cientifica.2. Os leucocitos, tambem sao chamados de globulos brancos, fazem parteda linha de defesa do organismo e sao acionados em caso de infeccoes. Existementre 5mil a 10 mil leucocitos por milimetros cubicos. Diametro aproximado deum leucocitEscreva o diametro de um leucocito na forma decimal em mm:3. Resolva: 4. Calcule as raizes: 5. Escreva os numeros abaixo em notacao cientifica:6. Escreva o volume de cada bloco e em seguida transforme a unidadepara centimetros: V= c. L. hFig A: v= 2.1,5.5=15m3Fig B: v= 3.3.3=27m3Fig C: v= 5.2.3=30m3Fig D: v= 3.1,5.6=27m3 E fato que devemos escolher comoprofissao aquilo que nos encanta, diverte e edifica. Confucio nos ensinou: Escolha um trabalho de que goste e nao terasque trabalhar um unico dia na sua vida. Se ainda lhe restava duvidas quanto aessa verdade, tome como exemplo a trajetoria de Oscar Niemeyer.Nao conheco muita coisa, levariatempo para conhecer tamanha grandeza. Sei o basico, o que quase todos conhecem,mas tenho a impressao que ele chegou neste mundo fazendo curvas e criando arte.Com setenta e cinco anos vividos da arquitetura, fincou seus tracos curvilineosem mais de seiscentas obras, nao so em solo brasileiro, mas os espalhou pelomundo, o que lhe rendeu
inumeros premios e reconhecimento.Alias, em se tratando de trabalho bem feito,nao ha dinheiro no mundo que substitua o reconhecimento. E so se executa um bomtrabalho quando ha amor, dedicacao e interacao. Disso, Niemeyer entendia. Nao e exagero falar em entrega total e otermo nao esta relacionado aos workaholics.Entrega total nao e atropelar olazer, tempo com a familia e amigos em troca do trabalho. Entrega total e fazerdeste uma atividade leve e continua.Oscar Niemeyer desmistificou otrabalho. Passou mais da metade da vida sobre uma prancheta. Nao fazia desenhosde arquitetura, criava obras de arte. E se preocupava com quem erguia suasobras esculpidas em concreto (...Nao bastaconstruir uma cidade moderna, e preciso modernizar a sociedade...). Em suaultima internacao e lucido ate a vespera de sua morte, Niemeyer reunia suaequipe para discutir trabalhos e projetos. Viveu 104 anos porque era movido poruma paixao...Bom mesmo deve ser morrer como o Oscar Niemeyer: ele nao deixa somente lembrancas. Deixa uma historia, deixa obras, deixa marcas... E voce, o que esta fazendo para deixar a marca de sua passagem?"Meu trabalho nao tem importancia, nem a arquitetura tem importancia pra mim. Para mim o importante e a vida, a gente se abracar, conhecer as pessoas, haver solidariedade, pensar num mundo melhor, o resto e conversa fiada"
alcancar os objetivos da corporacao e o sucesso nos negocios.Suas caracteristicas se baseiam na lideranca, etica e superacao de desafios, criatividade e ousadia. Se dedica a fazer sempre o melhor, nao cede ao mau-caratismo e ao suborno.O profissional Intraempreendedor investe para ser percebido como um inovador sem tirar o espaco e o brilho de sua equipe. A relacao deste novo profissional e o alto escalao da empresa se da pela parceria e o compartilhamento de riscos, foco e discussoes das negociacoes, sempre com visao revolucionaria e visando resultados.O Intraempreendedor nao se forma em um dia. Ele surge de caracteristica propria da lideranca, motivando e influenciando a equipe na busca do sucesso.Fica a dica para as empresas, identificar e dar espaco ao Intraempreendedor, pois nao e preciso ser o presidente da corporacao para desenvolver e gerar novos valores.
O texto a seguir chegou ao meu conhecimento atraves de um amigo com quem divido sonhos e dificuldades e compartilho ideias e solucoes. Obrigada Carlinhos Caffer, grande colaborador. 3 MANEIRAS FACEIS DE DEIXAR SEUS FUNCIONARIOS FELIZESEsqueca as alternativas mirabolantes. Aqui estao maneiras simples para o gestor unir sua equipe e deixa-la mais motivada e eficienteEquipe feliz: metas em grupo, alem das individuais, pode incentivar o cooperativismoSao Paulo - A maioria dos gestores sabe que, se seus funcionarios estao felizes, eles tambem sao mais produtivos. O desafio e como faze-los felizes mesmo em cenarios em que palavras como promocoes e aumentos sao abolidas temporariamente do dicionario da empresa.De que maneira realista, entao, e possivel ter uma equipe formada por pessoas otimistas e contentes com o que fazem? Fatima Motta, professora doutora do Nucleo de Estudos e Negocios em Desenvolvimento de Pessoas da ESPM, explica como chegar la por meio de 3 caminhos bem simples:Foque menos nos resultados e mais nas pessoas - Por falta de tempo, e algumas vezes de amadurecimento para gerir pessoas, e comum que os lideres de equipes deixem de lado seus funcionarios e passem a controlar apenas os numeros, metricas e resultados. Um investimento que pode trazer retornos rapidos, mas nem um pouco sustentaveis a longo prazo.E preciso que os gestores entendam que conhecer suas habilidades, bem como as dos membros de sua equipe, e o maior investimento que ele pode fazer para conseguir os resultados exigidos pela empresa e para ele se desenvolver como lider, diz Fatima.Saiba onde eles querem chegar e diga como - Sem conhecer sua equipe, grande parte dos gestores peca em nao alinhar as expectativas da empresa com a de seus funcionarios. Mas como cada profissional do time tem um sonho, um objetivo profissional, e preciso que os gestores conhecam bem essas pessoas para saber como ajuda-las a chegar onde elas querem e, assim, cumprir sua missao de desenvolve-las, com base no desempenho e nas metas individuais delas.O gestor precisa mostrar a ela quais competencias ela precisa desenvolver, no que ela precisa melhorar e onde ja avancou para chegar a esse objetivo, afirma a professora. Sabendo que ha um caminho claro para crescer na empresa, o funcionario se sente motivado a perseguir seus sonhos, fazer o seu melhor, diz ela. Essa troca so faz sentido se a empresa ou a area tiver regras claras e justas de desempenho e tambem se houver espaco para que os funcionarios falem abertamente sobre o assunto.Incentive o cooperativismo - Muitas empresas preferem avaliar os funcionarios por meio de metas individuais, sem pensar no risco de instaurar um clima de guerra interna. Os objetivos individuais nao motivam o trabalho em grupo, diz Fatima.O ideal, segundo ela, e que o gestor estabeleca objetivos mistos para fazer com que a equipe entenda que e preciso ter a colaboracao de todos para chegar as metas. Assim, em vez de favorecer apenas os que cumprem o estabelecido custe o que custar, o lider consegue avaliar tambem os que cumprem seus objetivos, sem deixar de ajudar os demais colegas a atingirem os resultados que,
afinal, e da area como um todo.Quando a pessoa faz parte de uma equipe mais agradavel, mais leve e unida, e fato que as pessoas se comprometem mais e tambem se sentem mais felizes. Excesso de medo so atrapalha o profissional e, por consequencia, o gestor e a empresa, afirma a professora. (Fonte: Revista Exame 19/07/12)
Todo mundo tem algo a reclamar do ambiente de trabalho em que esta inserido. Acredito que ate mesmo na consolidacao da minha empresa em um tempo futuro (quem sabe um dia), algum funcionario tambem achara algo pra reclamar. Essa atitude e comum no ser humano, ja que vivemos em uma sociedade mista e estamos em constante processo de transformacao, e cabe a cada um escolher se a transformacao e para melhor.O texto a seguir esta no livro "O Que Podemos Aprender Com os Gansos - Sao Paulo: Ed. Original, 2003 - e me foi enviado por um amigo querido, um colaborador de sorrisos e que compartilha conhecimentos e experiencias corporativas.QUEM CRIA O AMBIENTE DE TRABALHO E VOCECerta vez um jovem chegou a beira de um oasis e aproximando-se de um velho, perguntou-lhe:- Que tipo de pessoa vive neste lugar?Ao inves de responder, o velho perguntou:- Que tipo de pessoa vive no lugar de onde voce vem?- Ah, um lugar de pessoas egoistas e malvadas - respondeu o rapaz - Estou satisfeito de haver saido de la.E o velho replicou: - A mesma coisa voce havera de encontrar aqui.No mesmo dia, outro jovem chegou ao oasis e vendo o anciao, perguntou-lhe:- Que tipo de pessoa vive aqui?O velho respondeu com a mesma pergunta que fizera ao outro rapaz:- Que tipo de pessoa vive no lugar de onde voce vem?O jovem respondeu: - Pessoas magnificas, amigas, honestas, hospitaleiras. Fiquei muito triste por ter de deixa-las.- Pois o mesmo voce encontrara aqui - respondeu o anciao.Um homem que havia escutado as duas conversas, perguntou ao velho:- Como e possivel dar respostas tao diferentes a mesma pergunta?Ao que o velho respondeu:- Aquele que nada encontrou de bom nos lugares por onde passou nada podera encontrar de bom por aqui. Aquele que encontrou amigos tambem os encontrara aqui. Ou seja, cada um encontra na vida exatamente aquilo que traz dentro de si mesmo.O mesmo se da ao nosso ambiente de trabalho: somos nos que o criamos. Ele so depende de nos mesmos.Avalie o que voce tem oferecido ao seu ambiente de trabalho. A qualidade do seu ambiente de trabalho esta dentro de voce.Obrigada Carlinhos Caffer pelos textos, pela colaboracao, pela amizade, pela companhia. Receba meu abraco e meu carinho multiplicado 385.794 vezes o tamanho do seu coracao, neste dia que e so seu. Seu aniversario. A empresa esta correta quando decide naocontratar um candidato por causa de seu perfil nas redes sociais?Dificil acreditar, mas vivemos emdois mundos distintos: o real e o virtual. E frequentemente vimos pessoas que naosabem fazer uso correto e saudavel destes e acabam prejudicando as relacoesfamiliares, de amizade, afetivas e profissionais. Segundo pesquisa feita pelaCareerBuilder (site especializado em carreiras), 37% das empresas americanasafirmam buscar nas redes sociais, informacoes sobre seus candidatos no momentoda contratacao.Ainda nao ha legislacao pertinentequanto a essa pratica, porem um pequeno numero de empresas brasileiras nao levaisso como fator determinante na contratacao. A busca por informacoes dessegenero nao tem o intuito discriminatorio, e sim saber se o candidato seenquadra na cultura e valores da empresa contratante. Porem, algumasinformacoes encontradas sao
relevantes quando tracam o perfil do candidato.No LinkedIn voce pode descrevercom todos os detalhes sua vida profissional e academica, conhecimentos, etc.Mas e no Facebook que ficam implicitas suas preferencias, opinioes e posturasocial, e a maneira como se relaciona com outras pessoas e grupos.Estando ou nao na pele decandidato a uma vaga de emprego, nao custa seguir alguns cuidados basicos paraevitar a exposicao excessiva e nao se queimar por bobagens.Fica a dica: nem tudo o que se faz precisa ser publicado.