Parabens Santo Antonio de JesusDestacando o papel social dosCentros de Apoio Pedagogico e a importancia da participacao familiar noprocesso de Inclusao Escolar , o Centrode Apoio Pedagogico C.L. Aurelio Pires, participou no dia 29/ 05/ 2013 dodesfile em comemoracao ao aniversario deemancipacao politica do nosso municipio.Abrilhantaram o nosso evento:alunos, pais , professores, funcionarios, direcao e o Lions Clube de SantoAntonio de Jesus.Obrigado a todos que fizeramdesse dia um dia especial para nossos alunos! A participacao da familia, e principalmente do pai e da mae, na educacaoda pessoa com deficiencia e de fundamental importancia para o seudesenvolvimento. Dessa forma, o CAP Aurelio Pires vem desenvolvendo acoes quecontemple a participacao efetiva desse nucleo social no processo de aprendizagemda pessoa com deficiencia. Tradicionalmente, em nossa sociedade a mae, na maioria das vezes, e quemassume o acompanhamento do filho com deficiencia nas atividades escolares edentro do lar. Buscando um maior envolvimento e aproximacao do pai naaprendizagem do seu filho comdeficiencia e que proporcionamos, em comemoracao ao dia dos Pais, um encontrointitulado: Aprender biricando e brincar aprendendo. Esse encontro ocorreu no dia 16 de agosto de 2013, onde realizamosatividades com pais e filhos envolvendo jogos pedagogicos por serem eles umaferramenta importante no desenvolvimento global do individuo com deficiencia. Vigotsky(2003) preconiza que o jogo valoriza o fator social, pois no jogo a criancacria situacoes imaginarias, incorporando elementos do contexto social adquiridopor meio da interacao e comunicacao. Para esse autor o jogo:[...]nao e uma recordacao simples do vivido, mas sim a transformacao criadora dasimpressoes para a formacao de uma nova realidade que responda as exigencias einclinacoes da propria crianca. (VYGOTSKY, 2003, p.12) Almeida (2000), tambem enfatiza a relevanciados jogos quando afirma que o jogo e tao importante para a crianca como e otrabalho para o adulto. Dai a expressao popular: Brincadeira e coisa seria.Ao brincar a crianca desenvolve esquemas mentais, a simbologia, arepresentatividade. Os jogos ativamprocessos mentais, tanto pela situacao imaginaria, pois envolve brincadeira,quanto pelo uso de regras.Sendo assim, esseencontro pode proporcionar: um maior envolvimento do pai com o filho,conhecimento das possibilidades dos jogos pedagogicos, o reconhecimento dautilizacao dos jogos como ferramentapedagogica e a possibilidade de utilizacao dos mesmos no convivio familiar. O ensino utilizando meios ludicos cria um ambiente gratificante e atraente servindo como motivacao para o aprendizado. Os jogos promovem um estimulo nos alunos e ainda tornam o ensino menos massante e arduo para o professor. Eles, tambem, estimulam a competicao entre os mesmos e ajudam a fixar melhor os conteudos. Um jogo como esse que foi feito, jogo de memoria, usando pares de verbos no infinitivo e no passado simples e uma forma interessante de se trabalhar e memorizar os verbos irregulares no passados simples, tendo em vista que nao ha outra forma a nao ser memoriza-los, ja que eles nao possuem regras. Nesse caso os alunos que estavam sentados eram as "pecas do jogo", ou seja, cada um tinha um verbo. Os alunos que estavam jogando para tentar achar os pares ficavam la na frente e cada um, na sua vez, escolhia duas "pecas" (dois alunos) a fim de tentar formar pares de verbos com