e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na pratica, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formacao de cidadaos com consciencia e comportamento ambiental. Diante disso e por acreditar que a escola e um veiculo com grandes poderes de transmissao de pensamento e tambem auxiliadora no processo de construcao de conhecimento propoe-se a implantacao do projeto: O Comportamento Ambiental no Cotidiano Escolar.DesenvolvimentoAs atividades serao desenvolvidas com pesquisas em sites, aulas, passeio, musica, video educativo, historia infantil, jogos, organizacao de discussoes, palestras, observacoes, fiscalizacoes e atividades sobre a coleta seletiva do lixo, bem como, sua importancia para a saude e a preservacao do meio ambiente.Outro ponto de fundamental importancia no projeto e a conscientizacao dos lixos reciclaveis, organicos e nao organico e evitando o desperdicio.Atraves de textos e filmagens estaremos abordando sobre a reciclagem de diversos materiais como plastico, metal, vidro e papel.Cada turma estara desenvolvendo atividades de conscientizacao dos cuidados com o meio ambiente, reciclagem e acumulo de lixo no ambiente. Essas atividades serao apresentadas nas salas e na comunidade, atraves de exposicoes, debates, mostras de pesquisas, informativos, visitas durante a semana do meio ambiente.Visando uma maior conscientizacao para cuidar do meio ambiente, estaremos distribuindo pelos setores do bairro, cartazes e faixas conscientizando da importancia em cuidarmos e respeitarmos o ambiente em que vivemos, para que no futuro tenhamos u planeta saudavel para viermos. Nestas divulgacoes daremos dicas de como viver em harmonia com o planeta, evitando a poluicao das ruas, agua e solo.Destacando o envolvimento da comunidade no projeto serao realizadas pesquisas com a populacao no bairro onde a escola esta inserida a respeito da preservacao do meio ambiente, coleta seletiva do lixo, como reaproveitar objetos, cascas e restos de alimentos. Atraves desta pesquisa poderemos perceber as medidas tomadas pela comunidade para contribuir com um planeta mais limpo.Do 1o ao ano do Ensino Fundamental1o ano Ensino Fundamental: atividades relacionadas ao projeto, envolvendo: pinturas, desenhos, cruzadinhas, caca-palavras, textos, informativos, coleta seletiva, etc.2o ano Ensino Fundamental: mostrar aos alunos das outras series que quando dispersamos papel e lapis, estamos destruindo arvores e sujando o meio ambiente. Atividades com producao e interpretacao de videos, atraves de desenhos e textos, confeccao de mural com cartazes na comunidade escolar.3o e 4o ano Ensino Fundamental: entrega de informativos, interpretacao de documentarios, questionarios feitos com os pais, graficos, levantamento de dados sobre a situacao do lixo na rua. 5o ano Ensino Fundamental: elaborar questionarios de entrevistas para serem feitas nas casas do bairro e nos estabelecimentos comerciais, bem como outros grupos sociais (igrejas, pracas, etc) confeccao de informativos com receitas de reaproveitamento, jornal d projeto. Decoracao natalina com materiais reaproveitaveis; Construir um viveiro (ao longo da realizacao do projeto); Plantar arvores na lateral da escola; Confeccionar camisetas com o tema do projeto; Produzir sacolas ecologicamente correta: consumidor consciente; Implantar um jornal de alerta sobre os prejuizos da nao preservacao ambiental Bio arte onde serao fabricados bio joias e outros objetos ecologicamente corretosCRONOGRAMAInicio do projeto: junho de 2011.Termino do projeto: continuo...SUGESTOES1. Teatro: alunos explicando o projeto