varias tentativas de explicacao para esses tipos de comportamento, em algumas criancas, eles parecem suprir a necessidade interna de estimulos sensoriais.ALGUNS SINAIS SUGESTIVOS DE HIPO-REACAO A ESTIMULOS SENSORIAIS:Estimulo tatil Procura tocar muito e com forca em objetos animais e pessoas, chegando a incomodar Coloca objetos na boca com frequencia Parece sentir menos dor e temperatura Parece nao notar quando alguem o toca Nao nota quando suas maos ou rosto estao sujosEstimulo Vestibular/Proprioceptivo Pode balancar ou rodar por longos periodos de tempo. Demora a ficar tonto. Procura constante de movimento(correr, pular), que interfere em sua rotina diaria. Balanca o corpo inconscientemente durante uma atividade(Ex: enquanto assiste televisao). Se arrisca excessivamente enquanto brinca. Sobe em lugares perigosos e se movimenta sem nenhuma cautela comprometendo sua seguranca pessoal Pouca consciencia da posicao e movimentacao do corpo no espaco Tromba em moveis, paredes e pessoas Postura pobre, parece ter musculos fracos Dificuldade em ajustar a forca que deve usar ao brincar, praticar esportes ou na relacao com as pessoas Esta sempre se apoiando nos moveis e em pessoasEstimulo Visual Tem dificuldade para encontrar um objeto no meio de outros, como por exemplo, achar o brinquedo preferido na caixa de brinquedos) Parece nao perceber quando alguem entra no ambiente Gosta de estimulacao visual usando lanterna Joga video game ou fica em frente a televisao por horas seguidasEstimulo Auditivo Gosta de sons estranhos Faz barulhos por puro prazer de faze-los Parece nao escutar o que voce diz Nao responde ou demora a responder quando e chamado pelo nome Parece indiferente num ambiente movimentado Tem dificuldade para ajustar a altura da vozAlem dos problemas de modulacao, uma outra disfuncao de integracao sensorial sao as falhas de discriminacao, que se caracterizam por dificuldade para interpretar as caracteristica temporais e espaciais dos estimulos sensoriais (Lane, Miller & Hanft, 2000). A capacidade discriminativa e muito importante para o desenvolvimento de habilidades, como por exemplo, reconhecer o formato dos objetos pelo tato, saber a posicao do nosso corpo no espaco, que sao essenciais para atividades corriqueiras, como encontrar uma chave dentro da bolsa sem precisar olhar, graduar a forca que colocamos no lapis para escrever, ou ajustar os movimentos quando andamos em uma superficie irregular.ALGUNS SINAIS SUGESTIVOS DE POBRE DISCRIMINACAO SENSORIAL:Estimulo Tatil Dificuldade em diferenciar objetos sem o auxilio da visao Dificuldade para completar atividades de vida diaria sem olhar (Ex: fechos, levar colher a boca) Necessita sempre estar olhando quando manipula objetos pequenos(Ex: lapis)Estimulo Proprioceptivo-vestibular Dificuldade em manter equilibro, especialmente quando esta se movimentando Dificuldade em manter postura ereta sentado ou de pe por um periodo de tempo (Ex: Quando esta realizando uma atividade em mesa logo se debruca sobre ela) Tende a andar na ponta dos pes Nao calcula bem a forca correta para manipular objetos ou tocar pessoas (Ex; ao escrever ou abracar alguem)Estimulo visual Dificuldade em perceber a forma e a posicao dosobjetos no espaco (Ex: diferenciar d de b) Dificuldade para reconhecer e agrupar cores, tamanhos, formas, simbolos) Problemas para avaliar profundidade e distanciasEstimulo Auditivo Dificuldade em seguir mais de um comando verbal, apesar de conseguir cumprir cada