Em 1549, chegaram os primeiros jesuitas incumbidos de catequizar os indios e de instalar o ensino publico no Brasil. Fundaram os primeiros colegios que foram, bastante tempo, a unica atividade intelectual existente na colonia. Os missionarios preocupavam-se em catequizar apenas os indios; os negros que comecaram a chegar, eram ignorados.As obras escritas pelos jesuitas podem assim ser classificadas:a) poemas e pecas teatrais com o objetivo de catequizar e moralizar;b) textos informativos, que abordam principalmente questoes relativas a catequese;c) poemas sem finalidade catequetica ou informativa.Os objetivos pretendidos pelos jesuitas eram moralizar os costumes dos brancos colonos e catequizar os indios e, para que esses objetivos fossem atingidos, o instrumento mais utilizado foi o teatro. Os indios nao eram apenas espectadores desse teatro, mas tambem atores, dancarinos e cantores.Boa parte da literatura dos jesuitas possue uma dimensao meramente informativa. Os padres enviavam aos superiores noticias da obra catequetica aos superiores. O padre Jose de Anchieta destacou-se na literatura dos Jesuitas.Obras do Padre Jose de Anchieta: Auto de Sao Lourenco Peca teatral Do Santissimo Sacramento Poema A Santa Ines Poema O simbolismo foi um movimento que se desenvolveu nas artes plasticas, teatro e literatura. Surgiu na Franca, no final do seculo XIX, em oposicao ao Naturalismo e ao Realismo.Caracteristicas do Simbolismoa) Misticismo e espiritualismo A fuga da realidade leva o poeta simbolista ao mundo espiritual. E uma viagem ao mundo invisivel e impalpavel do ser humano. Uso de vocabulario liturgico: antifona, missal, ladainha, hinos, breviarios, turibulos, aras, incensos. b) Falta de clareza Os poetas achavam que era mais importante sugerir elementos da realidade, sem delinea-los totalmente. A palavra e empregada para ter valor sonoro, nao importando muito o significado. c) Subjetivismo A valorizacao do eu e da irrealidade, negada pelos parnasianos, volta a ter importancia. d) Musicalidade Para valorizar os aspectos sonoros das palavras, os poetas nao se contentam apenas com a rima. Lancam mao de outros recursos foneticos tais como: Aliteracao Repeticao sequencial de sons consonantais. A sequencia de palavras com sons parecidos faz que o leitor menospreze o sentido das palavras para absorver-lhes a sonoridade. E o que ocorre nos versos seguintes, de Cruz e Sousa: Vozes veladas, veludosas vozes, Volupia dos violoes, vozes veladas, Vagam nos velhos vortices velozes, Dos ventos, vivas, vas, vulcanizadas. (Violoes que Choram) Assonancia E a semelhanca de sons entre vogais de palavras de um poema. e) Sinestesia Os poetas, tentando ir alem dos significados usuais das palavras, terminam atribuindo qualidade as sensacoes. As construcoes parecem absurdas e so ganham sentido dentro de um contexto poetico. Vejamos algumas construcoes sinestesicas: som vermelho, dor amarela, docura quente, silencio concavo. f) Maiusculas no meio do verso Os poetas tentam destacar palavras grafando-as com letra maiuscula. g) Cor branca Principalmente Cruz e Sousa tinha preferencia por brancuras e transparencias.Simbolismo no BrasilNo Brasil, o simbolismo teve inicio no ano de 1893, com a publicacao de duas obras de Cruz e Souza: Missal (prosa) e Broqueis (poesia). O movimento simbolista na literatura brasileira teve forca ate o movimento modernista do comeco da decada de 1920. Principais artistas simbolistas1. CRUZ E SOUSA Conhecido como