feitas dentro da educacao e esta devem partir dos educadores, ai se percebe que gera desconforto entre mesmos, querem mudancas, mas nao desejam serem os autores, acomodam-se esperando que venham coisas prontas. E claro que cada um percebe as coisas de modos diferentes formando ideias diversificadas, mas isso deve formar uma nova concepcao de educacao. O medo de errar este presente em cada acao que venhamos a desenvolver, modificar teorias requer conhecimento de teorias das quais achamos que nao estao surtindo o efeito desejado. Transformar um paradigma e tarefa dificil, pois sempre retornamos as relacoes primordiais que constituem axiomas, determina conceitos, comanda discursos e/ou teorias. Organiza a organizacao deles e gera a geracao ou a regeneracao. Os principios do conhecimento pertinente:A escola pertence a tarefa de transmitir um conhecimento de uma realidade unica, mas multipla, interligando o conhecimento. Com ja foi mencionado acima, disciplinas fragmentadas impedem a correlacao existente entre ambas, fragmentando assim os saberes, parecendo estarem guardados dentro de gavetas e arquivados. A tarefa do educador do seculo XXI sera a de ensinar metodos ao educando para desenvolver a capacidade de situar todas as informacoes num conjunto e ser capaz de estabelecer relacoes antes nao vistas. Para tal tarefa e preciso reformular o pensamento nos paradigmas existentes, nas varias situacoes que enfrentamos diariamente dentro da sala de aula sentimos a necessidade de mexer no paradigma ao qual estamos atrelados. Nessa mudanca algo deve ser preservado e muito valorizado: o conhecimento que o ser humano tem, como: os mitos, crencas e os valores repassados de geracao para geracao. Ate mesmo os educadores precisam antes de tudo deixar de serem professores compartimentados num unico conhecimento. Hoje o educador precisa ter tambem conhecimento mais amplo em todos os assuntos e nao apenas naquilo que e formado, isso impede a percepcao geral. O que vemos hoje quando um aluno pergunta ao professor de portugueses assuntos de matematica, o mesmo responde que nao e professor de matematica e isso antes de mudar o pensamento pertinente relacionado a forma em que se esta sendo dado conteudos partilhados, precisa-se mudar o pensamento do proprio educador.Ensinar a identidade terrena:Por que estou aqui? Para que vim? O que serei? Heis a questao! O ser humano ainda nao se deu de conta da real finalidade de sua estadia no planeta Terra. Tem usado e abusado do meio ambiente, ate mesmo lixo eletronico sao lancados ao ceu aberto, tudo para satisfazer o bem estar de nos usuarios.Nossas vidas estao tendo valores diferentes dos quais fomos educados, usufruimos de coisas que geram danos ao meio, mas bem estar a nos sem pensarmos nas geracoes futuras. Em nossas infancias nunca nos foi cobrado por largar um papel no chao, hoje a realidade e outra... se estamos aqui precisamos cuidar. Cuidar de todos os iguais cidadaos que moram no planeta.IdentidadeJorge AragaoComposicao: Jorge AragaoElevador e quase um temploExemplo pra minar teu sonoSai desse compromissoNao vai no de servicoSe o social tem dono, nao vai...Quem cede a vez nao quer vitoriaSomos heranca da memoriaTemos a cor da noiteFilhos de todo acoiteFato real de nossa historia(2x)Se o preto