Practicante: Jessica Vaz de MattosFecha: 11/10No de clases: 15 e 16 (2h/a)Institucion de ensenanza: Programa de Extensao Observatorio de Aprendizagem(UNIPAMPA)Nivel: basico IIObjetivos: hacer que el alumno profundice su contacto con la lenguaespanola a traves de la lectura de textos; profundizar su conocimiento sobre lacultura rioplatense y el mundo; motivarlo a practicar la comprension lectora, escritay la oralidad en la LE. Contenidos: cuestiones acerca de la pelicula El bano del papa.Julio Cortazar.Procedimiento: en el primer momento de la clase, los alumnos van acontestar las preguntas (ANEXO 1) acerca de la pelicula que han visto en la clase pasada,El bano del papa, ya que no ha sobrado tiempo para contestarlas en el aula.Despues, vamos a tratar de Julio Cortazar: les presentare en las diapositivas (ANEXO 2) alos alumnos algunas informaciones sobre su vida y su obra. A continuacion, lesentregare una hoja con un corto texto de Cortazar y, tambien, un texto deGaleano (ANEXO 3). Ambos textos tienen como tema la vida y el miedo. Ellos deberanleerlo, subrayar/preguntar las palabras desconocidas para luego aclararlas y,ademas, podamos hacer una discusion sobre esta tematica. Por fin, cada alumnoescribira un parrafo sobre su vida y sus miedos. Podran utilizar estructurascomo yo soy..., a mi me gusta hacer tal cosa..., (no) tengo un hijo...,me encanta..., (no) quiero hacer..., tengo miedo de..., etc. Enseguida,presentaran, individual y oralmente, esos textos a sus companeros.Posiblesproblemas y soluciones: quizaslos alumnos tengan dificultad en la escritura, tanto del texto como de lasrespuestas a las cuestiones. Para solucionarla, dispondran de mi ayuda y deluso de los diccionarios. Evaluacion del aprendizaje: se observaran las producciones orales y escritas enclase para saber si los alumnos han comprendido o no lo expuesto en clase.ANEXO 1Llevandoen cuenta que el contrabando todavia existe en la frontera, quepiensas sobre este modo de ganar dinero? Comoves la posicion de la policia en este contexto? Habla sobre su lado corruptopresentado en la pelicula.Comoera la expectativa de la gente de Melo para la llegada del papa? Que hicieronlas personas?Sabiendoque Carmen tiene un importante papel en la pelicula como mujer y madre, hablaun poco sobre el lugar que ocupa y sostiene la mujer en la familia hoy en dia. Silvia,la hija de la pareja, queria seguir su carrera en Montevideo. Viviendo enaquel contexto de Melo, seria posible que ella realizara su sueno?ANEXO 2Julio CortazarNacido accidentalmente en Bruselas en1914, Julio Cortazar es uno de los escritores argentinos mas importantes detodos los tiempos. Realizo estudios de Letras y de Magisterio y trabajo comodocente en varias ciudades del interior de Argentina. En 1951 fijo suresidencia definitiva en Paris, desarrollando desde alli una obra literariaunica dentro de la lengua castellana. Algunos de sus cuentos figuran entre losmas perfectos del genero. Su novela Rayuela conmociono el panorama cultural desu tiempo y marco un hito insoslayable dentro de la narrativa contemporanea.Cortazar murio en Paris en 1984.VocabularioSujetar: someter al dominio, senorio odisposicion de alguien; poner en una cosa algun objeto para que no se caiga,mueva, desordene.Remontar: superar algun obstaculo odificultad; elevar, encumbrar, sublimar; subir, ir hacia arriba.Desplegar: desdoblar, extender lo queesta plegado.Latir: ladrar.Anhelante: que desea algo con vehemencia.Herrumbra: herrumbrar (enferrujar)ANEXO 3Instrucciones para dar