de Ensino.As funções específicas da direção são: submeter o Plano de Ação de trabalho à aprovação do Conselho Escolar; convocar e presidir as reuniões do Conselho Escolar, tendo direito a voto, somente nos casos de empate nas decisões ocorridas em assembleias; elaborar os planos de Aplicação Financeira e sua respectiva Prestação de Contas e submeter à apreciação e aprovação do Conselho Escolar; elaborar e submeter a aprovação do Conselho Escolar as diretrizes específicas da administração deste Estabelecimento, em consonância com as normas e orientações gerais emanadas da Secretaria de Estado da Educação.Além das funções apontadas, também é de responsabilidade da direção: elaborar e encaminhar à Secretaria de Estado da Educação, as propostas de modificações, aprovadas pelo Conselho Escolar; instituir grupos de trabalho ou comissões encarregados de estudar e propor alternativas de solução, para atender aos problemas de natureza pedagógica, administrativa e situações emergenciais; propor à Secretaria de Estado da Educação, após aprovação do Conselho Escolar, alterações na oferta de serviços de ensino prestados por este Estabelecimento, extinguindo ou abrindo cursos, ampliando ou reduzindo o número de turnos e turmas e a composição das classes, de acordo com a legislação vigente.É de sua responsabilidade, ainda: coordenar a implementação das diretrizes pedagógicas emanadas da Secretaria de Estado da Educação; aplicar normas, procedimentos e medidas administrativas baixadas pela Secretaria de Estado da Educação; elaborar e analisar o Regulamento da Biblioteca Escolar, e encaminhar ao Conselho Escolar para aprovação; manter o fluxo de informações entre este Estabelecimento e os órgãos de administração estadual de ensino; cumprir e fazer cumprir a legislação em vigor, comunicando ao Conselho Escolar aos órgãos da administração: reuniões, encontros, grupos de estudo e outros eventos. 3.4 EQUIPE PEDAGÓGICA a) PedagogoAções desenvolvidas:O pedagogo desenvolve ações voltadas à melhoria do processo de ensino/aprendizagem, desde o acompanhamento das atividades escolares, interação com os pais, até a participação em projetos voltados à ética, cidadania, isto é, valores em geral.O acompanhamento dos alunos é feito através reuniões bimestrais com professores, equipe pedagógica e direção, além da observação do aluno no pátio e corredores. Quando há necessidade, a família é informada e convidada a comparecer à escola, para que junto à instituição, possam sanar e resolver os problemas apresentados pelos alunos.A equipe pedagógica em parceria com a direção e professores desenvolvem e implementam ações voltadas à aprendizagem dos alunos. Estas são feitas no decorrer do ano letivo. Contam com a participação direta dos alunos; e algumas são direcionados aos pais e a comunidade local.Outra ação desempenhada pelo pedagogo da escola é a de promover grupos de estudos, análise de documentos, elaboração de relatórios, além de colaborar diretamente com a direção na elaboração de horários ou das horas atividades. As reuniões de caráter pedagógico, que acontecem na escola, na maioria das vezes, é coordenada pelo professor pedagogo. Essas reuniões, como Conselho de Classe, discussões sobre planos de recuperação, avaliação, desenvolvimento e implementação de ações, tem a presença marcante do pedagogo, que serve como mediador entre o fazer pedagógico do professor, o aluno e a própria direção, não esquecendo da família e a parceria no processo. Também serão realizadas reuniões