Este video muito bem representa a situacao da vida dos sertanejos, particularmente os nordestinos que ainda se encontram a margem do direito a educacao. WEBQUEST:Aprendizagem ColaborativaWebquest e uma atividade deaprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informacoes que, dia a dia,cresce na Web.O conceito de webquest foicriado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual daCalifornia, EUA, como proposta metodologica para usar a Internet de formacriativa.Dodge a defineassim:"Webquest e uma atividade investigativa, em que alguma ou toda ainformacao com que os alunos interagem provem da Internet."DescricaogeralEm geral, uma webquest eelaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos emgrupos.A webquest sempre parte de um tema (o Egito Antigo, por exemplo) epropoe uma Tarefa, que envolveconsultar fontes de informacaoespecialmente selecionadas pelo professor.Essas fontes (tambem chamadas derecursos) podem ser livros, videos, e mesmo pessoas a entrevistar, masnormalmente sao sites ou paginas na Web.E comum que a Tarefa exija dosalunos a representacao de papeis (farao, arquiteto, escravo), para promover ocontraste de pontos de vista ou a uniao de esforcos em torno de um objetivo. TiposBernie Dodge divide a webquestem dois tipos, ligados a duracao do projeto e a dimensao de aprendizagemenvolvida:Webquest curta - leva de uma a tres aulaspara ser explorada pelos alunos e tem como objetivo a aquisicao e integracao deconhecimentos.Webquest longa - leva de uma semana a um mespara ser explorada pelos alunos, em sala de aula, e tem como objetivo aextensao e o refinamento de conhecimentos. Secoesda WQComo regra geral, uma webqueste constituida de sete secoes:Introducao Tarefa Processo Fontes de informacao Avaliacao Conclusao Creditos IntroducaoA Introducao e um texto curto,que apresenta o tema e antecipa para os alunos que atividades eles terao derealizar.Se a WQ tem um cenario ou pederepresentacao de papeis ("Voce e um detetive tentando descobrir um poetamisterioso"), isso deve ser mencionado na Introducao. TarefaA Tarefa descreve que produto se espera dos alunos ao finalda webquest e que ferramentas devem ser utilizadas para elabora-lo (umdeterminado software, por exemplo).Exemplosde Tarefas:Resolver um problema; Solucionar um misterio; Formular e defender uma opiniao; Analisar uma problematica; Colocar em palavras uma descoberta pessoal; Elaborar um resumo; Inventar uma mensagem persuasiva; Redigir um relato jornalistico, ou qualquer coisa que exija dos aprendizes processar e transformar as informacoes coletadas. ProcessoO Processo deve apresentar ospassos que os alunos terao de percorrer para desenvolver a Tarefa. Quanto maisdetalhado for o processo, melhor.Exemplo:Primeiro, formem grupos de tres alunos. Em seguida, decidam o papel que cada um vai representar. ...e assim por diante. Na secao Processo, tambem cabesugerir de que forma os alunos deverao organizar as informacoes que seraoreunidas: usando fluxogramas, mapas mentais, checklists etc. Fontesde informacaoAs fontes de informacao (tambemchamadas de recursos) sao os sites e paginas Web que o professor escolhe e quedevem ser consultados pelos alunos para realizar a Tarefa.As fontes de informacaocostumam ser parte integrante da secao Processo, mas tambem podem constituiruma secao separada. AvaliacaoNa secao Avaliacao, o alunodeve ser informado sobre como o seu desempenho sera avaliado e em que casos averificacao sera individual ou coletiva.Escreva aqui o objetivo oudesempenho esperado ConclusaoA Conclusao deve resumir, empoucas frases, os assuntos explorados na webquest e os objetivos