SINGER, Peter. Etica Pratica - Sao Paulo: Martins Fontes, 1993.http://www.scribd.com/doc/7299953/Peter-Singer-Etica-Pratica Servico Publico FederalUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE CIENCIAS DA EDUCACAODEPARTAMENTO ESTUDOS ESPECIALIZADOS EM EDUCACAOCURSO DE EDUCACAO FISICACODIGO: EED5118DISCIPLINA: Seminario Tematico: EDUCACAO E PROCESSOS INCLUSIVOS CREDITOS: 02 Semestre: 2010.1Profa. Ida Mara Freire PLANO DE ENSINOEmenta: Educacao processos de exclusao e inclusao. Nocoes do corpo na sociedade atual e na educacao fisica. Nocoes de diferenciacao individual e social e sua repercussao no contexto escolar: Diferenca, Estigma, Preconceito,Identidade, Alteridade e Etica na Educacao.OBJETIVO GERAL E/OU ESPECIFICO: Proporcionar ao estudante estudo das teorias, conceitos filosoficos, antropologicos, psicologicos, envolvidos nas relacoes intergrupais e interindividuais e analisar suas repercussoes no contexto escolar. Discutir os conceitos inclusao, etica, igualdade, diferenca, estigma, estereotipos, preconceito, identidade social e alteridade. Examinar a pratica pedagogica no trato da diferenca [social e individual] no ambiente educacional. Compreender a escola como espaco de acolhimento da alteridade.CONTEUDO PROGRAMATICO E CRONOGRAMAUnidade I: Escola na contemporaneidadeNocao: InclusaoData: 01 de Marco (semana 1)Escritos Breves: FREIRE, IDA MARA. Escola: de que amanha? Florianopolis. CED. UFSC. 2010. Apostila. Data: 8 de Marco (semana 2)Atividade: Definicao de conceitosData: 15 de Marco (semana 3)LEITURA ANALITICA: AINSCOW, Mel. Tornar a educacao inclusiva: como esta tarefa deve ser conceituada? In: Osmar Favero, Windy Ferreira, Timothy Ireland e Debora Barreiros (Orgs.), Tornar a educacao inclusiva. Brasilia: UNESCO, 2009. p.11 e 23.Data: 22 de Marco (semana 4)Atividade: Compreensao do texto e definicao da nocao inclusaoUnidade II: Diferenca na Formacao de ProfessoresNocao: DiferencaData: 29 de Marco (semana 5)Escritos Breves: FREIRE, IDA MARA. O estudo da diferenca Florianopolis. CED. UFSC. 2010. Apostila. Data: 05 de Abril (semana 6)LEITURA ANALITICA: DERRIDA, Jaques e ROUDINESCO, Elisabeth. Politicas da Diferenca. In: DERRIDA, Jaques e ROUDINESCO, Elisabeth. De que amanha...Dialogo. Rio de Janeiro. Jorge Zahar. 2004. p.7,8; 32-47.Data: 12 de Abril (semana 7)Atividade: Compreensao do texto e definicao da nocao diferenca.Unidade III: Corpo e identidade na escolaNocao: EstigmaData: 19 de Abril (semana 8)Escritos Breves:FREIRE, IDA MARA. Corpo Marcado: o estigma no contexto escolar. Florianopolis. CED. UFSC. 2010. Apostila. Data: 26 de Abril (semana 9)LEITURA ANALITICA: GOFFMAN, Erving. (1988), Estigma: notas sobre a manipulacao da identidade deteriorada. Traducao de Marcia B.M.L. Nunes. 4a. Ed. Rio de Janeiro, Guanabara. p.7 a 28.Data: 03 de Maio (semana 10)Atividade: Compreensao do texto e definicao da nocao estigma.Unidade IV: Juizo Perceptivo e a formacao de EstereotiposNocao: PreconceitoData: 10 de Maio (semana 11)Escritos Breves:FREIRE, IDA MARA. Brincando de esconde-esconde: a construcao da identidade da crianca afrodescendente no contexto da educacao infantil. Florianopolis.NEN. Nucleo de Estudos Negros. 1998. Data: 17 de Maio (semana 12)LEITURA: TAJFEL, Henri. (1982). Aspectos cognitivos do preconceito. In: H.Tajfel. Grupos humanos e categorias sociais. Traducao de Ligia Amancio. Lisboa, Livros Horizonte; vol. I e II.Data: 24 de Maio (semana 13)Atividade: Compreensao do texto e definicao da nocao preconceito.Unidade V: O acolhimento da alteridadeNocao: Igualdade Data: 31 de Maio (semana 14)Escritos Breves:FREIRE, IDA MARA. Educacao e o desafio da coexistencia. Florianopolis. CED. UFSC. 2010. Apostila. Data: 7 de Junho (semana 15)LEITURA: SINGER, Peter. (1994), A Igualdade e suas implicacoes, in P. Singer. Etica Pratica. Traducao de Jefferson Luiz Camargo. Sao Paulo, Martins Fontes, p.25-64.Data: 14 de