Apos a leitura do texto "Ensino e Aprendizagem inovadores com tecnologias" de Jose Manuel Moran fizemos o seguinte estudo dirigido: 1- Quais os tipos de tecnologias podem ser trabalhadas pelo professor, segundo o autor? O professor pode integrar dentro de uma visao inovadora todas as tecnologias: as telematicas, as audiovisuais, as textuais, as orais, musicais, ludicas e corporais. 2- De que forma o educador pode trabalhar com as novas midias? E importante que cada docente encontre o que lhe ajuda mais a ensinar bem, levando em conta a participacao dos alunos. O professor pode criar uma pagina pessoal na internet, se tornando assim um gerenciador de pesquisa dentro e fora de sala. Essa visao pedagogica inovadora e aberta e importantissima para educar criancas tao modernas como as de hoje. 3- Como o e-mail pode ser utilizado de forma inovadora na educacao? Atraves do e-mail pode-se criar uma lista eletronica com os enderecos dos alunos e assim e possivel uma conexao virtual entre o professor e sua turma. Essa lista ajuda a levar informacoes, orientacao bibliografica, de pesquisa, a dirimir duvidas, a troca de sugestoes, envio de textos, de trabalhos. 4- Como funcionam as aulas-pesquisa? Nas aulas-pesquisa professores e alunos procuram novas informacoes, desenvolvem experiencias em um campo desconhecido. O professor motiva os alunos a se envolverem no projeto e os discentes motivados avancam com participacao ativa. Os temas fundamentais do curso sao trabalhados coletivamente enquanto que os secundarios, individualmente. O professor e o coordenador, e ele quem incentiva a troca constante de informacoes e os alunos sao os verdadeiros pesquisadores. Apos as pesquisas o docente organiza os primeiros resultados. Num segundo momento passa-se a pesquisa mais focada, mais especifica a partir dos resultados anteriores. Os textos mais promissores sao salvos, impressos ou enviados por e-mail para cada aluno. 5- Qual a sugestao do autor para se trabalhar colaborativamente com as novas tecnologias? Uma das formas mais interessantes de trabalhar hoje colaborativamente e criar uma pagina dos alunos, como um espaco virtual de referencia, onde vamos construindo e colocando o que acontece de mais importante no curso, os textos, os enderecos, as analises, as pesquisas. Pode ser um site provisorio que podera ser colocado a disposicao do publico externo ou um conjunto de sites individuais. 6- Analise de forma critica as mudancas que as novas tecnologias podem levar a educacao presencial? As novas tecnologias podem mudar a educacao presencial radicalmente. Nao sera uma substituicao de metodologias de ensino, mas uma integracao das novas as que ja existem. As aulas poderao ser estendidas para fora de sala de aula e isso so vem a oferecer um aprendizado continuo. Havera uma integracao maior das tecnologias e das metodologias de trabalhar com o oral, a escrita e o audiovisual. 7- Quais as sugestoes do autor para equilibrar o presencial e o virtual? O autor sugere aproveitar o melhor do presencial e o melhor do virtual. Estar juntos fisicamente e importante para nos conhecermos melhores, criar elos, confianca e afeto. Ja a comunicacao virtual permite interacoes espaco-temporais mais livres; a adaptacao a ritmos diferentes dos alunos; novos