precisavam superar os seus medos para que assim compreendessem o privilegio que e nascer aguia e com isso; refletirmos sobre os desafios e circunstancias, que exercem papel primordial na superacao dos nossos medos e, assim, percebermos que temos asas superadas, Em seguida,como de costume foi feita a leitura do nosso caderno volante pela professora cursista Doriana Maria Nascimento, por motivo da escriba do encontro anterior Efigenia Franca Carreira de Aquino nao esta presente e realizado o sorteio do mesmo para registro das atividades em pauta; sendo sorteado o Prof. Joaquim Ocelio Bobo. Apos, iniciamos as apresentacoes relativas as unidades 12 do TP3, as quais geraram oportunidades importantes de discussoes e questionamentos sobre a proposta de identificacao e inter-relacao entre generos e tipos textuais; uma vez que, na maioria das vezes sao trabalhados os pontos mais importantes das unidades, complementando a leitura e discussoes de tantas referencias que instigavam o dialogo participativo de todos os cursistas. Dando continuidade as atividades; foram formados quatro grupos de estudos, conforme o ano em que lecionam para analise de uma variedade de textos; sendo que dois deles iriam reconhecer os generos textuais identificando suas caracteristicas, e, os outros dois grupos; iriam exercitar a classificacao das diversas sequencias tipologicas em textos do proprio TP, (pag. 106 e 155. Apos o estudo, os grupos socializaram as suas experiencias e constatou-se a relevancia de aplica-los em sala de aula, despertando nos alunos nao somente a gosto pela cultura, mas a oportunidade de perceber e reconhecer caracteristicas textuais presentes nos diversos generos que circulam ao Universo letrado. Retornando de rapido intervalo para lanche, partimos para o relato das experiencias com as aplicacoes dos Avancando na Pratica" das referidas unidades em estudo, cujas discussoes nos levaram a perceber que os resultados foram satisfatorios, principalmente quando alguns professores ansiosos - apresentavam as producoes feitas pelos seus alunos e comentavam o desenvolvimento das mesmas. Ao termino das apresentacoes, notamos que o tempo passou e nao foi possivel concluirmos a pauta prevista, ficando assim para o proximo encontro, dia 17 de julho, as 8h da manha na sala de TV Escola da Escola Municipal Elisiario Dias. Para encerrar, fizemos uma breve avaliacao oral sobre as atividades desenvolvidas a qual evidenciou atitudes satisfatorias, em decorrencia do curso nos estimulando a prosseguir essa caminhada com mais alegria e entusiasmo. E para fechar com chave de ouro, a professora cursista Francisca Eulina do Rego fez a leitura do texto viver bem do autor Jose Carlos; aluno do 6o ano a partir da transposicao didatica do genero receita. Professora-formadora: Madeleine Aquino PROGRAMA GESTAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR - GESTAR II /Lingua Portuguesa 4o Encontro Modulo I - TP 3- Generos e Tipos Textuais Pauta 15/07/2009 OFICINA 05: Unidade 10/ OFICINA 06: Unidade 12 Objetivos: Sistematizar, em forma de classificacao aberta, o conhecimento sobre Generos e Tipos Textuais; Propiciar ao professor atividades que possam auxilia-lo em sua pratica pedagogica. ROTEIRO: 18h - Leitura por fruicao do texto Descubra suas oportunidades... 18h10 min - Leitura do registro do encontro anterior; 18h20 min - Sorteio do Caderno Volante 18h25 min - Apresentacao do