Atividade 1.4-Reflexoes sobre cenarios de mudanca A informatica vem adquirindo cada vezmais relevancia no meio educacional. Sua utilizacao como instrumento deaprendizagem e sua acao no meio social vem aumentando de forma rapida entrenos. Nesse sentido a educacao vem passando por mudancas estruturais e funcionaisfrente a essas novas tecnologias. Comeste avanco, torna-se quase impossivel falarmos da infancia hoje em dia sem aassociarmos a jogos eletronicos, Internet, DVDs, aparelhos celulares ebrinquedos com controle remoto. As novas tecnologias e as novas midias ajudam aformar criancas cada vez mais acostumadas a lidar com as maravilhas do mundodigital cada vez mais cedo.Tal adaptacao nos leva a questionar qual caminhosera tracado pela nova geracao: serao adultos que sabem lidar com todas astecnologias e mais informados ou serao criancas que perdem o interesse pelasbrincadeiras simples e amadurecem antes do tempo, perdendo sua essencia daimaginacao? Ao utilizarmos os novos recursos tecnologicose necessario que ao inves de inibir o uso das novas tecnologias por parte dosalunos, os encorajem a utiliza-las de forma a ajudar em seus estudos e na suaformacao como individuo. Neste periodo o papel da escola e interagir com esta melhoria na qualidade deambiente de aprendizagem. E fundamental saber extrair coisas positivas deste momentoque, segundo alguns especialistas, quando nao utilizados de maneira correta,podem acarretar serios prejuizos para as criancas e os adolescentes que crescemde forma cada vez mais precoce. Para muitos o tempo das brincadeiras inocentesna rua e dos desenhos animados na TV de casa parece ter ficado num passadodistante da atualidade, isso nao so influencia a formacao intelectual, socialcomo tambem a formacao sexual dos jovens. Atelevisao e o video sao tecnologias presentes no cotidiano do aluno que exerceminfluencias diretas sobre estes, sendo ferramentas importantes que atuam comofacilitadores de aprendizagem. Outra ferramenta importante, sao os jogosdidaticos que tambem podem exercer um papel fundamental no ensino aprendizagemquebrando a rotina de uma sala de aula cansativa em um ato de aprenderprazeroso. Somosresponsaveis por uma geracao que nasce com os meios tecnologicos, muitodiferentes de uma geracao anterior a esta, que nao teve acesso a estesrecursos. Que evoluiu no decorrer dos anos, e foi tambem interpretado de formasdiferentes ate se materializar em nossos dias, com frequencia que percebemosconflitos entre a tecnologia e algumas preocupacoes sociais, tais como: o desemprego,a educacao, a formacao de profissionais as novas tecnologias. A inquietude donovo nos faz crescer e desequilibrar do velho saber. Sao novos saberes queatraem novos rumos para uma sociedade mais moderna e atual. Elas estaopresentes em nossas vidas, transmitindo valores e padroes de condutas,socializando varias geracoes e interligando o mundo todo. Assim,a realidade educativa de transfigura a partir da entrada da tecnologia, necessitandodessa forma, uma adequacao do ambiente escolar de maneira que contemplem deforma construtiva e coerente estes novos recursos tecnologicos disponiveis. A coordenadora parabeniza a equipe gestora e demais membros da escola, pela brilhante participacao na IV CONFERENCIA INFANTO- JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE, com o tema " Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentaveis". Parabeniza de forma especial o aluno EDWARD CALIXTO SILVA, do 7o ano A, pelo exitoso projeto " ESCOLA COM VIDA, UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL". ATIVIDADE 2.3Entendemosque atualmente as redes sociais, e