BERTONI, N.E. Porque mudar o ensino de Matematica? Temas e debates. Sociedade brasileira de Educacao Matematica. Blumenau, Ano VII. N. s. out. 1994.MURARO, Antonio PALAVRAS EM ACAO Minimanual de pesquisa Matematica. Claranto. Editora, Minas Gerais, 2003, 1a edicao.www.exatas.hpg.ig.com.brwww.juliobattisti.com.brwww.mat.uc.pt/~jaimecs/indexhm.htmlpt.wikipedia.og/wiki/matempt.wikipedia.og/wiki/Portal:matem Nao encontramos praticamente nada. Talvez por pouco tempo que tivemos para aprofundar as pesquisas. Estranha e intrigante e a origem da palavra "algebra". Ela nao se sujeita a uma etimologia nitida como, por exemplo, a palavra "aritmetica", que deriva do grego arithmos ("numero"). Algebra e uma variante latina da palavra arabe al-jabr (as vezes transliterada al-jebr), usada no titulo de um livro, Hisab al-jabr w'al-muqabalah, escrito em Bagda por volta do ano 825 pelo matematico arabe Mohammed ibn-Musa al Khowarizmi (Maome, filho de Moises, de Khowarizm). Este trabalho de algebra e com frequencia citado, abreviadamente, como Al-jabr. Uma traducao literal do titulo completo do livro e a "ciencia da restauracao (ou reuniao) e reducao", mas matematicamente seria melhor "ciencia da transposicao e cancelamento"- ou, conforme Boher, "a transposicao de termos subtraidos para o outro membro da equacao" e "o cancelamento de termos semelhantes (iguais) em membros opostos da equacao". Assim, dada a equacao: x2 + 5x + 4 = 4 - 2x + 5x3al-x3jabr fornecex2 + 7x + 4 = 4 + 5e al-muqabalah fornecex2 + 7x = 5x3 . Talvez a melhor traducao fosse simplesmente "a ciencia das equacoes". Ainda que originalmente "algebra" refira-se a equacoes, a palavra hoje tem um significado muito mais amplo, e uma definicao satisfatoria requer um enfoque em duas fases:(1) Algebra antiga (elementar) e o estudo das equacoes e metodos de resolve-las. (2) Algebra moderna (abstrata) e o estudo das estruturas matematicas tais como grupos, aneis e corpos - para mencionar apenas algumas. De fato, e conveniente tracar o desenvolvimento da algebra em termos dessas duas fases, uma vez que a divisao e tanto cronologica como conceitual. Maria Solange B. TeixeiraClaudio R. Severo Atraves das pesquisas em livros, pesquisas na internet e a pratica do dia-a-dia em sala de aula para a elaboracao deste projeto, conseguimos ate chegar a algumas conclusoes tais como: Sendo a matematica uma ciencia que precisa e desenvolve um raciocinio mais logico, o professor de matematica tem, talvez, uma maior responsabilidade que os demais professores em tornar os educandos mais pensantes, sendo assim o papel do professor de matematica e obrigado a mudar o comportamento natural, em vez de detentor de conhecimentos passar a dividir, trocar ideias, orientar, questionar, trocar ideias com seus alunos, aprender mutuamente, e discutindo problemas do dia-a-dia ate mesmo com diversas possibilidades de solucao, deixando que o que os alunos pensaram e desenvolveram com suas imaginacoes tambem sejam consideradas. Se for possivel se aproveitar os laboratorios de informatica tambem em prol dos alunos, no ensino da matematica, teremos uma grande conquista a mais, embora isto para nos professores, ja como previsao, seja talvez ate mais dificil do que para os alunos, pois nos professores temos que mudar nossa postura ousar e usar essas novas tecnologias de informatica no processo de aprendizagem e uma nova maneira de trabalharmos atraves de projetos.