Na perspectiva dos objetivos gerais e especificos do proinfo integrado, o curso Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa a oferecer subsidios teorico-metodologico-praticos para que os professores e gestores escolares possam: Compreender o potencial pedagogico de recursos das TICs no ensino e aprendizagem em suas escolas; Planejar estrategias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnologicos disponiveis e criando situacoes de aprendizagem que levem os alunos a construcao de conhecimento, a criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada ciclo/serie.; Utilizar as TICs na pratica pedagogica, promovendo situacoes de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos Objetivos da unidade: Apresentar algumas possibilidades de exploracao de midias digitais como suporte a atividades pedagogicas assim como apresentar os repositorios de midia da Internet. Apresentar o portal do professor como ambiente em que podem encontrar sugestoes de uso de midias,debater formas de uso bem como colocar disponivel para terceiros as experiencias que vierem a desenvolver. Estimular o uso de recursos de autoria em midias digitais (programas, equipamentos e linguagens). Objetivos de aprendizagem: Espera-se que ao fim desta unidade os cursistas sejam capazes de: Planejar aulas e atividades escolares que incluam o uso de material digital em midias diversas. Criar produtos digitais que incluam alguns outros meios alem do textual. Propor atividades em que os alunos criem produtos mesclando midias diversas. Conhecer parte do que tem disponivel em meios alem do exclusivamente textual em repositorios da Internet e nos computadores de suas escolas e saber como acessa-los, em particular os oferecidos pelo MEC e pelos sistemas publicos da regiao em que atua Buscar no Portal do Professor sugestoes de uso de produtos em multimeios. Distribuicao temporal 1o Encontro Presencial (1 hora) Apresentacao e contextualizacao do tema. assistir ao video com o trabalho do Bloco do Passo. Debate inicial: como levar para a escola outras formas de representacao que nos permitam fazer oque nao faziamos antes. 1a Semana Atividade 1 : Multimidia e Hipermidia Elabore um texto diferenciando multimidia de hipermidia (http://pt.wikipedia.org/wiki/Multim%C3%A9dia ) ( http://pt.wikipedia.org/wiki/Design_de_hiperm%C3%ADdia) e poste em interacao FORUM. Atividade 2: Conhecendo repositorios de material digital - Navegando por videos e outras midias Apos navegar nos portais do Professor, no Porta curtas e outros sites interessantes explorando material digital,proponha sugestoes de como utilizar multimidia e hipermidia em suas aulas. Poste em interacao FORUM. LEITURAS PARA ESTA UNIDADE: *Entrevista com Lucas Ciavatta p. 119 a 121 O Mito da Telinha ou o paradoxo do fascinio da educacao mediada pelo computador , Graziela Giusti Pachane p. 122 a 129 Tema 1 : Introducao ao tema Pratica pedagogica e midias digitais PARA CONTEXTUALIZACAO Convivemos com elementos multimidia faz muito tempo sem termos nos dado conta disso. O que vamos tratar nesta unidade e como essa profusao de formas de comunicacaopode tomar parte em nosso trabalho na escola. Sera que ajudam? Sera que atrapalham?Como devemos usar essas coisas? Devemos lancar mao de produtos prontos para ilustrar os conceitos ou sera que devemos aprender e ensinar a produzir com esses meios na escola? O convite a ser feito e este