Por Blog do QMagicoO modelo de sala de aula tradicional ja nao funciona bem. Vivemos em um periodo de transicao, onde muitos professores sentem dificuldade em atender as necessidades da nova geracao. De forma mais clara, estamos mudando de um modelo centralizador para um modelo colaborativo de ensino. Os erros passam a ser um caminho para o acerto, e nao o determinante entre o sucesso e o fracasso. A padronizacao do ensino e derrubada para dar espaco a personalizacao. Valorizaremos competencias novas nos alunos, como o pensamento critico, a empatia, a comunicacao, a lideranca, a etica, entre outras que sao mundialmente conhecidas como competencias do seculo 21.O computador com um bom sistema educacional e uma otima ferramenta para transformar a sala de aula em um verdadeiro antro da aprendizagem. Porem, existem outros meios de inovar e que podem ser feitos sem o uso do computador. Usando a gamificacao, podemos implementar essas grandes mudancas na educacao que tanto queremos ao mesmo tempo que motivamos os alunos.Gamificacao e um termo que comecou a ganhar popularidade em 2010, mas que ja e usado de diversas formas ha varios anos. Trata-se da utilizacao de elementos e tecnicas de jogos em contextos que nao sao jogos, com a finalidade de aumentar a motivacao das pessoas envolvidas e resolver os problemas desse contexto. Evitem confundir jogos educacionais com gamificacao. Introducoes feitas, vamos ao que interessa.Dica 1: Transforme as notas em conquistasNotas sao escalas que nao dizem por si so se um aluno e ou nao proficiente no assunto. Pode-se argumentar que uma media 7 delimita a aprovacao e a caracterizacao da proficiencia. Mas isso abre portas a interpretacao de que a nota 6,5 e uma quase proficiencia. Nao queremos que os nossos alunos busquem uma nota, queremos que eles busquem a proficiencia em si. A conquista dessa proficiencia pode ser representada por uma medalha, carimbo ou estrela. O professor determina as conquistas a serem alcancadas e fornece instrucoes sobre como faze-las, o que pode chamar de missoes. Cada conquista deve ser atingivel com atividades curtas.Por exemplo, fazer uma lista de exercicios sobre o Tiradentes na aula de historia pode ser a missao que tem como recompensa a medalha Inconfidencia Mineira. Para conquistar a medalha Movimentos Emancipacionistas, o aluno deve conseguir um conjunto de medalhas, como a ja falada da Inconfidencia Mineira, ou da Revolucao Pernambucana, entre outras. O professor seria o juiz que entrega os premios, mas pode ate delegar a responsabilidade a alunos que conquistarem o direito. As conquistas, na verdade, devem coexistir com as notas tradicionais, mas sao apresentadas no lugar das notas como uma forma mais motivadora de estudar.Dica 2: Abra espaco para colaboracaoO momento em que estamos fazendo uma prova e de pura concentracao. E comum observar os estudantes comentando e compartilhando as respostas ao final da prova. Lamentamos cada erro cometido e desejamos voltar no tempo para corrigir e, tambem fomos estudantes um dia.Acontece que aprender com os erros e uma excelente pratica. Nao desperdicem este momento, professores. Facam o seguinte: cada aluno assina sua prova com um codigo que so ele e