ensino e as regras existentes. E preciso que conhecam e tenham possibilidade de conversar com o diretor(a) e com os professores(as);Apoiar seus filhos nas atividades escolares, interessando-se pelo que fazem no periodo em que estao na escola, quais as materias que gostam, quais as que nao gostam e por que, quem sao seus amigos etc. Isso da aos pais a abertura para um dialogo que muitas vezes nao existe e e desconhecido;Ir as reunioes e poder discutir o que esta certo e errado nao somente com os filhos, mas tambem com a escola;Ajudar as criancas e jovens a organizar o seu tempo em casa, auxiliando nos deveres escolares, conhecer as suas principais dificuldades;Ler e ter livros em casa, mostrando que a leitura e fundamental.Pesquisas nacionais e internacionais mostram que quanto mais a familia tem livros em casa e le, maior probabilidade de que a crianca e o jovem melhorem o rendimento na escola.Dicas para a escola:Abrir o dialogo com os pais, discutindo as suas ideias e recomendacoes;Receber os pais e fazer da escola um espaco aberto de dialogo e convivencia;Fazer com que as reunioes nao sejam de queixas, mas sim de conteudo e de alternativas, incentivando uma maior participacao de pais e responsaveis nas atividades da escola, bem como um acompanhamento mais rigoroso da progressao educacional dos alunos;Propiciar um ambiente de convivencia, de aceitacao e de diversidade;Estimular a participacao de alunos, professores e pais em debates, definicao e divulgacao das normas de funcionamento da escola, alem dos mecanismos de sancao e punicao;Apoiar iniciativas de gestao democratica e participativa da escola, que contemple os interesses de todos os integrantes da comunidade escolar;Despertar em alunos, professores, diretores e pais o sentimento de pertencimento a escola e a comunidade do entorno da escola;Criar um servico nas Secretarias de Educacao e nos jornais locais para ouvir e acompanhar as principais denuncias e queixas de estudantes, professores e pais;Principalmente deixar de ver a familia como desestruturada e desinteressada.A escola pode ensinar democracia em um contexto democratico e o trabalho com os pais e essencial neste sentido. Somente prestando contas de suas atividades e mudando as relacoes com as familias, aceitando a diversidade, e que a escola pode se integrar as comunidades locais. E essa a escola do seculo XXI, onde se ensina com qualidade, onde se realiza a socializacao de suas criancas e adolescentes e, por fim, onde se cria um espaco central da afirmacao da cidadania.Tanto a escola quanto a familia gravitam em torno de um mesmo interesse: a crianca, o adolescente ou o jovem. No entanto, existe uma relacao tensa e conflituosa, onde a insatisfacao e as queixas aparecem em ambos os lados.A escola joga a culpa na familia pelo fracasso de seus filhos, considerando-a desestruturada, assim como os professores queixam-se das familias e dos alunos por conta de situacoes limites em que sao xingados e desrespeitados por ambos. Em recente pesquisa realizada em cinco capitais brasileiras , foram encontradas circunstancias que demarcam essas agressoes a professores. Para a realizacao do estudo, alem de grupos focais criados com professores, dois mil questionarios foram respondidos por