interferencia no processo deplanejar. Acondicao, a posicao das pessoas, os enfoques, carencias, necessidades, visao demundo, jogos de poder e de interesse na acao de planejar. Relacoes de grupos esubgrupos.6.4 Introducao ao Planejamento Sistemico-Contingencial: fases e etapas. Aspectostecnicos e politicos. A importancia da tomada de decisao, seus fatores diretos,indiretos e as interferencias conscientes e inconscientes que sofrem.Importancia fundamental deste processo. Estudo complementar dele: formas etica,tecnica, politica, ideologica, resultados, producao, produtividade, praxisdiversas.6.5 A implementacao do Planejamento: a) Definicao do Tema: objetivos, problemas; b)Coleta de dados e diagnostico situacional; c) Priorizacao das dinamicas emetas;. d) Prontidao material, intelectual, social e politica para o planejar;e)Processo de tomada de decisao: importancia politica, aspectos trans e multi disciplinares,interferencias e complexidades; f) Enfoque experimental do planejamento: o quepodera ou nao funcionar, processos e resultados, jogos de satisfacao e depoder, preparo adequado das pessoas e dos instrumentos; g) Implantacao fases,etapas, estudos dos problemas, solucoes e suas intercorrencias; h)Acompanhamento: retroalimentacao,adaptacao de cada uma das fases, se necessario; i) Feedback continuo dosprocessos e resultados; correcao de possiveis falhas e defasagens, analise deaspectos e criterios tangiveis ou nao, tanto no sistema, quanto em cada uma dascontingencias trabalhadas.6.6 Implementacao do Planejamento Sistemico-Contingencial: a) Escolha e priorizacao dosproblemas para os quais vamos planejar as solucoes; b) Definicao dos problemasa partir dos minimos operacionais: O que? Como? Para que? Para quem? Com o que?A favor de que e de quem? Contra o que e contra quem? c) Analise Processual dosProblemas; d) Matrizes Vetoriais de Problemas e Operacoes I e II; e) Definicaoe discussao das politicas e diretrizes a implementar; f) Elaboracao detalhadado NovoPlanejamento em termos de Planos de trabalho dentro do melhor enfoquemetodologico escolhido pelo grupo sob a orientacao do facilitador.6.7 Discussao, resolucoes complementares das solucoes: Discussao final do plano edefinicao operacional da continuidade. Esclarecimento de possiveis duvidas,debates e outros informes. Conclusoes, analises e avaliacoes pessoais, feitasem rodizio, dando, a cada um dos elementos do grupo a oportunidade de voz parauma palavra final a fim de satisfazerpossiveis necessidades de todos neste sentido. Encerramento dos trabalhos edespedida afetiva do grupo.VII DADOS COMPLEMENTARESEsta metodologia de trabalho,agregando concepcoes filosoficas semelhantes, tornou-se, ao longo dos temposmais necessaria frente as agruras, dificuldades, problemas, limitacoes denossas das organizacoes e, logicamente, das pessoas que as compoem e osconflitos gerais que, em ultima analise, precisam ser superados com a urgenciapossivel, frente as exigencias do mercado e da realidade da vida que dai advem. Numa rapida analise, podemos ver ainsatisfacao quase que generalizada do trabalhador exposto a esquemas deopressao e exploracao descabidas para o nosso tempo. O que, por sua vez gera ascrises, o absenteismo que tudo prejudica em termos de producao, produto, lucroe a efetiva cultura organizacional que requer medidas profundas e nao mais,meros aparatos superficiais, apenas negligenciadores de uma realidade muitomais do que preocupante, nao so para as organizacoes, mas para a sociedade e avida no seu sentido global e em, praticamente, todas as dimensoes do mundo.E um programa que visa a capacitacao e o preparo tecnico, mental, ideologico, politico esensitivo das pessoas, num tempo em que a tecnologia e o desenvolvimentocientifico nao podem mais permitir certas fragilidades e lacunas entre oempreender e