* Exploracao e analise de diferentes experiencias pedagogicas, que se valem de tecnologias de informacao e comunicacao (TIC) para trabalhar de forma inovadora; * Proposicao e planejamento de uma acao pedagogica com os alunos na escola, usando os recursos do laptop e da web 2.0; * Implementacao e acompanhamento das acoes planejadas para desafiar, orientar e reajustar os processos desenvolvidos com e pelos alunos e identificar aspectos facilitadores e restritores dos processos desenvolvidos; * Socializacao dos resultados das praticas desenvolvidas, buscando solucoes compartilhadas para as dificuldades encontradas. "A principal meta da educacao e criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, nao simplesmente repetir o que outras geracoes ja fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores". Jean Piaget "Um dos desafios e a questao da duvida, a duvida como principio do conhecimento, o que abre espaco para a incerteza e o desafio." Sandra Pesavento "Quando o aprendiz e desafiado a questionar, (...) quando lhe e permitido formular questoes que tenham significacao para ele, (...) passa a desenvolver a competencia para formular e equacionar problemas". Lea Fagundes "Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, nao aprendo nem ensino". Paulo Freire "Aceitar, ou se fazer, uma pergunta significa mergulhar em busca de respostas". Maturana e Varela "A educacao deve favorecer a aptidao natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligencia geral. Este uso total pede o livre exercicio da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infancia e a adolescencia, que com frequencia a instrucao extingue (...) ". Edgar Morin Dia 19 e 20 acontece o segundo encontro presencial do Modulo 3 - formacao de professores do projeto UCA na Escola Municipal professora Luzia Tavares, ministrada pelas tutoras/formadoras, Deusirene Magalhaes de Araujo e Ildeny Alves da Costa. O encontro e um momento de retomadas das atividades do Projeto Uca na Escola, com a proposta estudar metodologias siginifcativas para o uso do laptop com os alunos e tambem de planejamento de atividades para a sala de aula.Desejamos as boas vindas a todos os professores participantes do projeto UCA. Ensinar e aprender mediado pelas tecnologias digitais requer mudancas que podem comecar acontecer a partir de novas perspectivas do que significa ensinar e o que e significativo aprender nos tempos atuais. Os conhecimentos adquiridos pelos professores em uma epoca, podem nao ser necessarios em outros contextos. Surgem novas demandas de saberes necessarios a sociedade.Hoje na Escola Mul. Luzia Tavares, cogita-se por um processo de ensino e aprendizagem mediado pelo leptop e conectado a internet e o desafio e manter uma infra-estrutura tecnologica adequada alem do planejamento e formacao dos professores para uso das midas.A sociedade contemporanea requer um novo perfil pedagogico, uma nova aula, uma nova forma de ensinar. Essa mudanca precisa que professores e alunos tambem mudem, onde o professor seja mais desafiador, mais instigador que saiba intervir, que estimule seus alunos. Ja os alunos precisam questionar mais, precisam criar, comprovar solucoes e resolver suas situacoes problemas.Na tecnologia esta a expectativa da escola, dos