Estudar nao e so na escola.Para que fazer dever em casa Aquele exercicio que o professor dapara seus alunos fazerem em casa e, sim, uma importante ferramenta deaprendizagem, capaz de dar ao educador instrumentos para medir a evolucao decada um deles ao longo do ano e tambem amplia os conceitos apresentados, ajudana autonomia e responsabilidade, alem de fazer um elo entrepais-professores-escola-aluno. E nessa hora que o aluno retorna namateria, se prepara para o conteudo futuro e para as avaliacoes, melhora opensamento critico e provoca a independencia de estudar sem esta em sala deaula. Uma analise realizada peloInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira com basenos resultados do Sistema Nacional de Educacao Basica mostra que 43,2% dosestudantes que apresentaram os piores resultados nao tem rotina de estudos forada escola. Hoje sabemos que a correria dodia-a-dia dos pais acaba deixando de lado o momento que os envolve com a escolade seu filho, tendo pouco tempo para observar os deveres de perto. Alem dos cadernos e boletins, os pais devem estar envolvidos coma vida escolar dos filhos desde o comeco. Olhar o material escolar todos osdias, nao deixar para ir a escola somente quando aparece um problema, perguntarsempre como foi o dia de aula, o que os filhos aprenderam e se passaram poralguma dificuldade, sao algumas das questoes iniciais para estabelecer o vinculocom as criancas sobre o assunto. Nao e para conversar na base da pressao, mascom amizade e afeto.Estabeleca uma rotina, acrianca deve perceber que e muito mais proveitoso estudar um pouco por dia doque deixar para estudar na ultima hora, na vespera de uma prova.Quando os pais nao acompanham evalorizam o aprendizado, colocam a escola em xeque. Se os pais nao se importamcom o que a crianca aprende, eles desvalorizam a escola.BibliografiaCARVALHO, M. E. P. & BURITY, M. H. Dever de casa: visoesde maes e professoras.XXVIII Reuniao Anual da Anped, Caxambu/MG, out. 2005.Disponivel na Internet:< http://www.anped.org.br/28/textos/gt14/gt141575int.rtf > acesso: [24/05/2008]FACCIO, Liane & GUIMARAES, Arthur. Viva a licao decasa.Revista Nova Escola. Ano XVII no 162 . Sao Paulo: Edit. Abril, maio de2003.PELLEGRINI, Denise. Oba, licao de casa! Revista Nova Escola.Sao Paulo: Editora Abril, maio de 1999.PINTO, Deca.4 tarefas do professor. Revista Nova Escola. AnoXXIII no 210. Sao Paulo: Editora Abril, marco de 2008. DEPRESSAO INFANTILO que e a depressao infantil?Depressao e o transtorno de humorque se caracteriza basicamente por tristeza e anedonia, associados atranstornos de sono, de alimentacao e somaticos (como cefaleia, tonturas,taquicardia, sudorese, diminuicao de libido etc.). Na crianca, mais frequente quea tristeza e a irritabilidade, mau humor e a anedonia, que e a falta de prazercom as atividades habituais, como brincar, sair com os amigos, jogar videogame,ver TV etc.Quais osprincipais fatores que podem desencadear a depressao infantil?Os problemasconjugais, os problemas financeiros, a cobranca exagerada por parte dos pais eda sociedade em relacao ao desenvolvimento da crianca, a falta de contato dacrianca com os pais em funcao de suas responsabilidades profissionais enecessidades de sobrevivencia, o que impede que haja um vinculo afetivopositivo, sao fatores que contribuem para o aumento da possibilidade dascriancas desenvolverem transtornos, sendo a depressao infantil um deles, e queafeta