o ressentimento podem ser motivos para a pratica do assedio escolar, ao mesmo tempo estima-se que aproximadamente 20% dos autores de bullying tambe m tenham sido vitimas dele. Os alunos que testemunham o bullying e ao inves de qualquer participacao reparadora ou aliviatoria, limitam-se a rir dos episodios de agressao, devem ser classificados como auxiliares ou cumplices, pois funcionam como incentivadores, incitadores e estimuladores do autor. Muitos desses alunos que comecam sendo apenas testemunhas omissas acabam acreditando que o uso de comportamentos agressivos contra os colegas e o melhor caminho para alcancarem a popularidade e o poder. Com isso podem acabar aderindo ao bullying por pressao dos colegas. Outros alunos sao apenas observadores protetores, preferem se afastar ou defender a vitima. Alguns desses alunos seguindo uma boa orientacao familiar, chegam a chamar um adulto para interromper a agressao. ConsequenciasEmbora o bullying tenha efeitos variados entre as criancas e adolescentes, em geral existe uma relacao direta de suas consequencias com a frequencia, duracao e severidade das agressoes. Suas vitimas sofrem consequencias a curto e longo prazo. As dificuldades emocionais e escolares sao as mais imediatas. As dificuldades emocionais persistem por muito mais tempo, sendo a depressao com baixa autoestima a principal sequela. Os autores de bullying, por sua vez, a longo prazo podem apresentar consequencias sociais e legais. Quanto mais jovem for a crianca agressiva e autora do bullying, maior sera o risco de apresentar problemas associados a comportamentos anti-sociais em adultos, tais como a instabilidade no trabalho, nos relacionamentos afetivos, nas questoes eticas (Due, 1999). O testemunho de atos de bullying acompanhado de omissao e, por si so, um ato culposo. Isso pode trazer consequencias de arrependimento, sensacao de impotencia, culpa, omissao. Presenciar o bullying pode proporcionar nos demais alunos uma malformacao de carater, de valores, descrenca na instituicao, banalizacao da contravencao, inversao de valores morais, de justica, entre outros. O comportamento dos pais dos alunos agressores e importantissimo para a prevencao do problema. Na questao do bullying, nenhum pai deve se sentir mais aliviado porque seu filho nao esta sendo vitima. Os agressores terao serissimos problemas de conduta, comportamento e moral no futuro, caso nao sejam prontamente corrigidos. As outras criancas que "nao tomam partido", estao longe de serem inocentes. Sao cumplices. Os pais das vitimas do bullying devem ter conduta fortemente intervencionista. A indiferenca e a falsa crenca de que isso "e coisa de crianca" pode fazer com que a vitima sofra intensos sentimentos de abandono. O inconformismo, a revolta e a ira podem comprometer o desenvolvimento da personalidade dessas criancas. A negacao ou indiferenca da escola e dos professores pode gerar na crianca a sensacao de traicao ou a descrenca e desconfianca no sistema, pode ainda estimular uma falsa crenca no triunfo da injustica e no sucesso da maldade. O que fazerA maioria dos alunos nao se envolve diretamente em atos de bullying e geralmente se cala por medo de ser a proxima vitima, por nao saberem como agir ou, infelizmente, por ja estarem descrentes das atitudes da escola, da instituicao e da autoridade. Esse silencio e omissao acaba