pela deficienciade vitaminas e sais minerais. Osconteudos que abordam o desenvolvimento da horta deverao envolver todas asdisciplinas do curriculo e estarem interligados com a realidade da comunidade,a fim de que o aluno perceba a correlacao dos fatos e tenha uma visao integraldo mundo em que vive. Com isso, a escola devera promover atraves de acoes, apreservacao e conservacao do meio ambiente, a producao de alimentos eseu impacto social para que os alunos tomem consciencia de suaresponsabilidade. OBJETIVOSGeral:. Promover a educacaoambiental mostrando a importancia do cultivo de hortalicas naturais visandomelhoria da merenda escolar como, a boa alimentacao, saude e consequentemente obem-estar dos alunos atraves de alimentos produzidos com qualidade, despertandoo interesse de uma integracao atraves de atividades coletivas, levando-os a terconhecimentos e tomar gosto pelo cultivo de agricultura natural, solidaria eigualitaria que resgate a dignidade e os verdadeiros valores. Especificos: Levaros alunos a vivencia e o contato direto com o meio ambiente natural; Compreendera importancia das hortalicas na alimentacao; Conheceros diferentes tipos de hortalicas observando a epoca de plantio, cultivacao enutrientes presentes; Promovera divisao de tarefas, a cooperacao e a integracao atraves trabalho coletivo,fora da sala de aula; Proporcionara descoberta das tecnicas de plantio, manejo do solo, cuidados com as plantas,tecnicas de protecao da estrutura do solo; Desenvolverde modo integrado, a consciencia da responsabilidade para o meio ambiente,respeitando o espaco biotico e abiotico a sua volta; Criarum intercambio sistematico de informacoes no contexto ambiental atraves deobservacoes, acoes concretas e praticas a serem realizadas no ambiente escolar; Percebera horta como espaco vivo, onde todos os organismos juntos formam uma cadeia,proporcionando uma producao sustentavel.PUBLICO ALVOAlunos da 1a, 2a e 3a seria do EnsinoMedio. METODOLOGIAAs acoes da conscienciaambiental e sustentavel serao desenvolvidas na escola atraves da implantacao deuma horta. Considerando os conteudos previstos a serem trabalhados de acordocom o planejamento de cada professor contextualizando a sua disciplina sao:Tipo de solo; Conservacao e preparacao do solo; Adubacao; Plantio; Cultivo;Hortalicas e Nutrientes. Responsabilizara comunidade escolar tais como, gestores, coordenadores, professores e alunospara implantacao e execucao da Horta Escolar; Elegero professor de Biologia como capacitado para acompanhar de perto a execucao esupervisao da Horta Escolar; Organizarseminarios e palestras para todos os envolvidos no projeto; Fazerrelatorio e acompanhamento da Horta Escolar, semanalmente, por um alunoescolhido por sala, e que seja supervisionado pelo professor eleito. Acaocoletiva, cada turma podera ser dividida em grupos, como de limpeza da terra,plantio de sementes, regar os canteiros e fazer as anotacoes escritas de todosos passos. Cada visita a horta os alunos deverao ser revezados nas atividades,para todos terem a oportunidade de manuseio da mesma. LOCALIZACAO FISICA A Horta Escolar seraimplantada inicialmente em uma area de 5m x 55m (275 m2) que fica dispostalateralmente a um conjunto de salas de aula e o muro da escola que por sua vez,se limita a Unidade Basica de Saude. CRONOGRAMAO projeto dara inicioao seu desenvolvimento no segundo semestre de 2016. Como o trabalho com horta econtinuo de acordo com as epocas de plantio e colheitas realizadas, faz-senecessario que ela tenha continuidade durante todo o decorrer do ano letivo, defevereiro a dezembro, para que nao faltem hortalicas para os alunos.RECURSOS