QUO-VADIS MARANHAO 2 (Aonde Vais Maranhao 2)OPORTUNIDADES QUE TAMBEM SERAO PERDIDAS? Eliezer Moreira FilhoOs investimentos que se dirigem ao Maranhao nosproximos seis anos estao estimados em cerca de R$ 140 bilhoes, ou seja,correspondem a mais de tres vezes o valor do PIB do Estado, para 2010. Aperspectiva e que esses investimentos gerarao mais de 300.000 novos empregosdiretos e indiretos. Muito dificilmente os maranhenses absorverao asoportunidades de trabalho que se apresentarao. Os obstaculos que se opoe a exitosacapacitacao do homem maranhense para olivre emprego da mao de obra local, referencial para o sucesso dessas iniciativas de desenvolvimentoregional, sao: 1) ma formacao nonivel fundamental da educacao, que impede uma boacapacitacao profissional. Pergunta o coordenador de RH da Vale: como ensinar metrologia a quem nao sabefazer as quatro operacoes? 2) alta taxa de analfabetismo da populacao com mais de15 anos: 3) baixa renda per-capita; o Maranhao tem apenultima renda entre os Estados Brasileiros;4) elevada taxa de mortalidade infantil; 5) mais baixa oferta de saneamento basico entre os estadosdo nordeste, atrasando o desenvolvimento cognitivo em decorrencia de doencasendemicas; 6) O SENAI, o Centro Tecnologico do Maranhao e asdemais entidades de capacitacao, nao tem capacidade fisica, material e humanapara atender as necessidades de formacao da mao de obra que o Maranhaonecessita para enfrentar este momento crucial de sua economia, como bemreconhece a FIEMA Federacao das Industrias do Maranhao. O SENAI tem, em plenoregime de trabalho, capacidade para atender ate 20.000 clientes/ano. Somenteuma empresa pleiteia capacitar em curto prazo 6.000 servidores!O que fazer para capacitar em tempo RH para preencheros 300.000 novos postos de trabalho em geracao nestes proximos seis anos,salpicados neste vasto territorio estadual? Uma pergunta se impoe de imediato: se em 380 anos deexistencia o Maranhao nao conseguiu responder a uma necessidade fundamental,vital para seu desenvolvimento, como e a educacao, que sempre foi o seuprincipal tropeco, vai faze-lo agora em apenas seis anos? E bem ai quecomecaremos a perder a guerra da incorporacao do cidadao maranhense nesseprocesso de desenvolvimento e, em consequencia, poderemos estar rendendo a nossavida e o nosso destino aos outros! Ja se tornou uma arenga repetitiva aquela que enunciaque sem educacao nao ha progresso. Gregos e troianos sao unanimes em afirmarisso. Esta arenga, eu a conheco e dela tambem faco coro ha mais de quarentaanos. Personagem da historia, tive participacao profissional e politica nosmelhores momentos do Maranhao na segunda metade dos anos 60, quando este Estadodetinha corajosos pensadores e audazes empreendedores publicos. Vicircunstancias muito mais adversas que estas que ora se apresentam, seremsuperadas. Vivi um tempo em que os desafios da educacao eram respondidos comcoragem, determinacao, talento e, sobretudo, inovacao. Fui do instante da montagem do inovador Projeto Joaode Barro, que antecipava a formacao da expressiva massa de maranhenses dos distantesrincoes rurais nas primeiras letras; fui do instante do projeto Bandeirante,que no ensino medio formava talentos para a vida; fui do instante que a TVEducativa, pioneira no Brasil, colocava a nova tecnologia a servico daeducacao, produzindo de forma endogena seus proprios programas educacionais,sem dependencia externa; fui do instante da criacao das Faculdades deEngenharia, Administracao, Agronomia, Educacao e Medicina Veterinaria, que abriram os horizontes