latifundiarios que governavam as provincias nada fizeram para educar o povo, pois a eles nao interessava um povo instruido. Antes, precisavam de gente analfabeta, que nao soubesse contar, que nao conhecesse seus direitos, para poder seguir sendo explorada, seja como mao de obra escrava, seja como trabalhadores "livres", sem direito a nada. Na Republica a manobra se repetiu e o Brasil foi seguindo com um povo analfabeto ate a revolucao de 30, quando Getulio Vargas criou o Ministerio da Educacao. Mas as tentativas de fazer reformas educacionais, sempre foram no sentido de retirar direitos dos trabalhadores, transformando-os em mera mao de obra para as industrias que se instalavam, tendo sempre o cuidado de impedir que o povo adquirisse consciencia de sua situacao, alcancando uma cidadania plena. No Governo de Joao Goulart, quando se tentou mais uma vez implantar a educacao universal pubica e gratuita, a direita moveu uma verdadeira guerra a proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao, guerra esta capitaneada por Carlos Lacerda, notorio direitista, defensor dos interesses das oligarquias economicas e politicas brasileiras e mentor do golpe de estado de 1964, acabando por descaracterizar completamente a proposta e implantar um sistema que so aprofundou a dualidade do sistema educacional, com escolas boas para os ricos e ruins para os pobres. Na epoca da ditadura militar houve uma grande expansao do ensino publico, mas instalou-se de vez a dualidade entre ensino de qualidade para as classes media e alta e o ensino profissionalizante para os filhos dos trabalhadores, que so precisariam ir ate a oitava serie e aprender a manipular as maquinas que as fabricas empregavam na producao industrial. Com a redemocratizacao, sucessivos governos falaram em priorizar a educacao, mas foram so palavras ao vento. O PSDB, de Fernando Henrique, conseguiu colocar 97% das criancas em idade escolar nas salas de aula, mas so na primeira serie, pois a evasao escolar continuou altissima. Na quarta serie este percentual cai para 50% ou mais, dependendo da regiao. As escolas rurais continuaram no seculo XIX. Uma sala de aula com uma professorinha, sem nenhum recurso, dando aulas ao mesmo tempo para as quatro primeira series em salas multisseriadas. Uma vergonha. A educacao basica continuou sob responsabilidade de municipios e estados, entes mais atrasados da federacao, a maioria dos quais governados por elites retrogradas que nao tem nenhum compromisso com a educacao do povo. As escolas municipais sao horriveis, pelo Brasil todo. Pense, querido leitor, e veja se voce se lembra de uma escola municipal excelente. Lembrou? Nem eu. As escolas estaduais sao menos ruins, pois cuidam dos que ja sobreviveram ao sistema basico de ensino. Mesmo assim sao muito fracas. Existem, e claro, as escolas modelo, mas sao uma minoria, destinada a uma classe media que ainda acredita na educacao publica. A grande maioria das escolas estaduais e muito ruim tambem. Agora pense novamente, amigo leitor, e veja se voce se lembra de alguma escola federal ruim. Lembrou? Nem eu. Todas sao boas. E porque? Porque o governo federal esta distante do contencioso politico local, nao participa da politica miuda de