Este roteiro de aula sobre "o FOLCLORE"foi desenvolvido no PROETI(Projeto Escola de Tempo Integral-Ensino Fundamental I), na E.E.Prof.Querubim Cirino de Matos.A intencao nao foi medir o conhecimento, mas convidar a reflexao sobre o tema.Tema: Valorizacao da Cultura RegionalObjetivo: Conhecer os valores e as tradicoes culturais nativas;desenvolver atitudes de respeito e solidariedade necessarios a preservacao e continuidade do folclore; promover a criatividade por meio de atividades como musica, confeccao do bumba-meu-boi;aproveitar o tema para trabalhar outros eixos curriculares, linguagem oral e escrita, matematica , natureza e sociedade.1o PASSO:Fazer uma discussao em grupo que revele o que as criancas sabem sobre o assunto e quais sao as duvidas.Pesquisei num site o assunto. Levei-as a sala de informatica e mostrei para elas ,para que as mesmas pudessem entrar em contato com os elementos do folclore.Queria po-las em contato com as tradicoes.As criancas ficaram atentas as explicacoes. Com as duvidas iniciais esclarecidas, o bumba-meu-boi foi eleito para ser confeccionado.Era chegada a hora de por o conhecimento em pratica.2oPASSO: Confeccionamos o bumba-meu-boi.OUTROS CONTEUDOS:A turma exercitou a leitura e a escrita de textos sobre o boi.A crianca que ainda nao sabe ler de forma convencional pode ouvir a leitura do professor.Em matematica, os alunos passaram a distinguir figuras geometricas, comprimentos, tamanhos e quantidades.Em natureza e sociedade, a turma discutiu a utilidade do boi como animal para o ser humano. Por Icami Tiba A historia do Brasil pode ser comparada a vida de uma pessoa. A cidadania e um valor que se aprende praticando em casa e na escola. As datas comemorativas sao excelentes para unir os mundos interno (pessoal) com o externo (familia, escola, sociedade), atraves de festas coletivas em torno de um mesmo feito.Um dia o Brasil nasceu para o mundo, apesar de ja existir geograficamente e ser habitado pelos indios. O descobrimento do Brasil em 22 de Abril de 1.500 por navegadores portugueses comandados por Pedro Alvares Cabral e conhecido como o inicio da existencia do Brasil para os europeus que sequer desconfiavam da sua existencia. Para eles o Brasil nasceu naquele dia.As pessoas comemoram anualmente suas datas de nascimento, apesar delas ja existirem dentro do utero materno ha nove meses. Quem comemora? Geralmente a familia nuclear, os amigos, alguns colegas. Sao pessoas do seu relacionamento.Como nao ha alunos que nao saibam os seus respectivos dias de nascimento, os professores em classe poderiam, cada um em sua materia, promover um trabalho cidadao com os alunos:Com prazo suficiente para os alunos pesquisarem, os professores poderiam passar um trabalho para os alunos em cada data importante para o Brasil. Por exemplo: Na data comemorativa do Descobrimento do Brasil, os professores poderiam idealizar um trabalho sobre a importancia desta data para o Brasil e para o resto do mundo. O trabalho individual deve ser evitado ao maximo. O preferivel e o de minigrupos, isto e, no maximo tres alunos juntos. Mais que tres alunos juntos pode favorecer os folgados que assinam o trabalho que os sufocados fazem. A apresentacao do trabalho deve ser feita durante a aula pelo representante eleito dentro do proprio grupo e a parte da historia