O programa Son Rise surgiu nos Estados Unidos, na decada de 70, quando Barry e Samahria Kaufman receberam o diagnostico do filho Raun como autismo severo, sem esperanca de recuperacao. Eles nao ficaram satisfeitos com o que ouviram dos medicos, e decidiram procurar alguma forma de ajudar o filho. A partir desta procura, surgiu o metodo Son Rise.Frequentemente, quando pais recebem o diagnostico de autismo para a sua crianca, tambem e oferecido a eles uma perspectiva cheia de pessimismo e a sugestao para que se conformem a uma condicao tragica e irreversivel da crianca. O trabalho com abordagens educacionais relacionais, algumas abordagens biomedicas do autismo e a atual neurociencia mostra que esta nao precisa ser a unica perspectiva a ser adotada. Os cerebros das pessoas com autismo apresentam grande plasticidade. Isto significa que os cerebros destas pessoas aprendem, se desenvolvem e podem ser modificados por cada experiencia vivida assim como qualquer cerebro. Ao oferecermos um ambiente de aprendizado otimizado, nos podemos ajuda-las a reconstruir os seus cerebros e aprender a superar os desafios relativos a habilidades sociais e de comunicacao tipicos do autismo. A perspectiva tradicional ve o autismo como uma desordem comportamental. Como consequencia deste pensamento, as abordagens costumam focar na mudanca do comportamento, tentando eliminar os chamados comportamentos atipicos. O Son Rise ve o autismo como o desenvolvimento resultante de um sistema neurobiologico programado para operar de forma diferente. A consequencia desta nova forma de pensar o autismo e a terapia que busca oferecer um ambiente fisico e social que leve em conta esta diferenca biologica e que promova o aprendizado e o bem-estar de cada crianca ou adulto.O Programa Son-Rise e ludico. A enfase esta na diversao. Isto significa que os pais, facilitadores e voluntarios seguem os interesses da crianca e oferecem atividades divertidas e motivadoras nas quais a crianca esteja empolgada para participar. O mesmo aplica-se para o trabalho com um adulto. As atividades sao adaptadas para serem motivadoras e apropriadas ao estagio de desenvolvimento especifico do individuo, qualquer que seja sua idade. Uma vez que a pessoa com autismo esteja motivada para interagir com um adulto, este adulto facilitador podera entao criar interacoes que a ajudarao a aprender todas as habilidades do desenvolvimento que sao aprendidas atraves de interacoes dinamicas com outras pessoas (por exemplo, o contato olho no olho, as habilidades de linguagem e de conversacao, o brincar, a imaginacao, a criatividade, as sutilezas do relacionamento humano). O Programa Son-Rise apresenta uma abordagem altamente inovadora e dinamica ao tratamento do autismo e outras dificuldades de desenvolvimento similares (como a sindrome de Asperger, por exemplo) uma abordagem relacional. Nao e um conjunto de tecnicas e estrategias a serem utilizadas com uma crianca. E um estilo de se interagir, uma maneira de se relacionar com uma crianca que inspira a participacao espontanea em relacionamentos sociais. Instrui os pais na criacao destas efetivas interacoes com a crianca ou adulto de forma que eles possam dirigir o programa de seus filhos e ajuda-los durante todas as interacoes diarias com eles. Os pais aprendem a interagir de forma prazerosa, divertida e