- Constatacao de entulhoem Area de Protecao Permanente- APP; - Nao cumprimento de Termode Compromisso de Recuperacao Ambiental- TCRA (Licenciamento ou Autuacao) eAuto de Infracao Ambiental-AIA (impetrado contra a prefeitura). O segundo grupo de obrigacoes ambientaiscaracteriza-se pelas mais recentes condicoes de coleta e tratamento do esgoto edos aterros sanitarios, refletidos pelas notas, em dezembro de 2011, do Indicede Coleta e Tratamento do Esgoto do Municipio- ICTEM e Indice da Qualidade deAterro de Residuos- IQR. O valor total do Passivo Ambiental que sera aplicadosobre o Indice de Avaliacao Ambiental- IAA pode variar de 0 (zero) a 30(trinta) pontos, sendo 20 (vinte) deles referentes ao segmento de obrigacoeslegais e os 10 (dez) pontos restantes referentes as condicoes decoleta/tratamento de esgoto e as condicoes de aterro de residuos domiciliares. Seu ranck Estadual no Programa Municipio Verde Azul: (011) 313340142008 e nota 5,33 lugar 643 2011 e nota 5,41 lugar 622Se considerarmos a evolucao que tivemos ainda e pouco comparado aopotencial de profissionais qualificados que temos em nossas comunidadesescolares; descarte irregular de lixo no Cemiterio Jd.Alegria2-Sem atividade contribuindo para o retrocesso da caminhada de nossosprofissionais.O Programa de Jovens, Meio Ambiente eIntegracao Social PJMAIS e um programa de educacao eco-profissional e formacao integral deadolescentes entre 15 e 21 anos de idade, habitantes de zonas periurbanas eentorno de areas protegidas da RBCV. A proposta do PJ-MAIS e adequada aoconceito de reserva da biosfera, integrando a necessidade de sustentabilidadeeconomica de jovens em situacao socioeconomica desfavoravel com a preservacao erecuperacao ambiental, mudando atitudes e paradigmas em relacao ao seu ambientee melhorando a qualidade de vida as comunidades envolvidas.O Programa trabalha o jovem em sua inteireza,encorajando o estudante a pensar, a refletir, a tomar decisoes e a praticar aetica e a cidadania.O treinamento eco-profissional acontece nos Nucleosde Educacao Eco-profissional (NEE) com duracao de 2 anos, sendo realizado simultaneamentea educacao do ensino medio. Essa formacao implica na criacao de oportunidadesde participacao, treinamento e capacitacao em quatro oficinas tematicas:Producao e Manejo Agricola e Florestal Sustentavel;Turismo Sustentavel;Consumo, Lixo e Arte;Agroindustria Artesanal.Estas oficinas praticas e reflexivas, de caraterprodutivo, abrangem uma ampla gama de possibilidades de atuacao eco-profissionaldos jovens no chamado eco-mercado de trabalho.O convenio com a cidade de Francisco Morato foi de2008 a 2010; venceu o convenio, mas nao foi renovado. Fica aqui oquestionamento, por que o conceito auto- sustentavel nao foi implantado nesteprojeto pois bem sabemos tudo e passivel de se acabar, mas tendo uma basesolida na implantacao o projeto por si so tornaria independente e ganhariarumos de empresa coletiva, cooperativa, ONG, etc. Fazendo parcerias com oentorno comercial a comunidade escolar na representacao de sua associacao depais e mestres se torna independente, forte, auto sustentavel e principalmenteestabelece limites as demandas de politicos interesseiro que fazem de nossasescolas curral eleitoreiro.Ematividade, fortalecendo parceria comunidade escolar e bairro.O ProgramaComunidade Educadora que forma jovens Agentes Pedagogicos Ambientais nosmunicipios. Estes jovens atuam em escolas, creches e espacos comunitariosmobilizando seus colegas, professores e familiares para a protecao evalorizacao do meio ambiente local. Nesta acao, participam 30 jovens emFrancisco Morato, da E. E.Jardim Alegria II; projeto trazido pelas maos daprofessora Andrea Leite (ciencias e biologia), o mesmo projeto se encontradesde o