UNIGUACU UNIAO DE ENSINO SUPERIOR DO IGUACU LTDA.FAESI FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE SAO MIGUEL DO IGUACUCURSO DEPOS-GRADUACAO EM EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVADesenvolvimentomotor por meio de Jogos e BrincadeirasANDERSONJOSE BENDERATIVIDADESLUDICAS DE ESTIMULACAO NA FASE REFLEXIVA (0 A 1 ANO)Trabalho apresentadoa disciplina de Desenvolvimento motor por meio de Jogos e Brincadeiras - daFaculdade de Ensino Superior de Sao Miguel do Iguacu, sob orientacao doProfessor: Professor Tiago Ribeiro.SAOMIGUEL DO IGUACU20141INTRODUCAO Afase reflexiva da crianca e um periodo que corresponde desde o utero da mae ateo primeiro ano de vida. E nessa fase que a crianca necessita de muitaestimulacao e acompanhamento dos pais, pois, estara descobrindo o mundo queesta ao seu redor. Dentrodessa fase, cada mes de vida da crianca e uma conquista, pois, ela descobrealgo novo e para tanto, os estimulos com atividades ludicas sao essenciais paraum bom desenvolvimento da crianca. Aatencao para alguns pontos, a observacao aos detalhes do desenvolvimento e oacompanhamento pediatrico tambem devem estar presentes. Nas condicoes normais,e nesse periodo que a crianca desenvolve seus sentidos, aprende a gatinhar,balbuciar as primeiras palavras e a dar os primeiros passos.Oobjetivo deste trabalho e esclarecer em detalhes fase reflexiva e tambem,apresentar informacoes sobre os possiveis atrasos nessa fase de vida do bebe.Para tanto, foi realizada uma pesquisa virtual em sites confiaveis queesclarecem bem os fatos. 2- ATIVIDADES LUDICAS DE ESTIMULACAO NA FASE REFLEXIVA (0 A 1 ANO)Duranteo processo de desenvolvimento motor e possivel observar que a crianca apresentaalgumas pequenas movimentacoes, denominados movimentos reflexivos que, surgematraves de estimulos provenientes do meio externo, como som, luz, toque ouposicao do corpo. Essesmovimentos ocorrem de forma involuntaria desde o periodo fetal ateaproximadamente o quarto mes de vida da crianca. Nesse periodo, o bebe e capazde adquirir informacoes, buscar alimento e encontrar protecao.Aposo quarto mes, acontece o estagio de codificacao, onde o bebe substitui aatividade sensorio-motora, envolvendo o processo de estimulos sensoriais cominformacoes armazenadas e nao apenas reacoes aos estimulos. E claro que esseprocesso varia de um bebe para outro, dependendo do seu desenvolvimento e dosestimulos recebidos. Entretanto, obedecendo a uma media e para a melhorcompreensao e entendimento dessa etapa, a mesma e dividida nos doze primeirosmeses de vida. 2.1OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E AS ATIVIDADES DE ESTIMULACAO NOS 12 PRIMEIROSMESES DE VIDA.Parase perceber todo o processo evolutivo do bebe, essas etapas sao apresentadas daseguinte maneira: 1dia ao 30 dia - Ele ja nasce com os sentidos apurados,enxergando, ouvindo, sentindo cheiros. E muito importante a atencao eestimulacao para a crianca, dessa maneira, nos primeiros dias de vida ate 30dia, e importante e deixar o bebe calmo e bem acomodado, longe de qualquerbarulho, claridade, cheiro excessivo e acumulo de muitas pessoas. Os estimulosse apresentam em falar baixinho e segura-lo com cuidado. Isso ja e o suficientepara que ele se desenvolva perfeitamente. A presenca da mae, o colo, ocarinho e a voz suave nos momentos de angustia vao fazer o bebe comecar aentender suas frustracoes, ja que o mesmo passa por uma faze muito sensivel.Todo esse cuidado e fundamental no desenvolvimento das funcoes mentais epsiquicas que vao acompanhar a crianca pelo resto da vida. 1ao 2 mes de idade Tem a