Como sabem, abandonei os livros didaticos e estou trabalhando com as sequencias sugeridas nos cadernos das olimpiadas. Os resultados sao impressionantes...Hoje vou postar um pequeno conto de uma aluna de 13 anos. A proposta foi que fizessem uma producao empregando as figuras estudadas e que eles dessem destaque a uma delas.Dei liberdade de escolha do genero. Analisamos a presenca de figuras como recurso linguistico enriquecedor do discurso. O genero explorado era a cronica , mas ja estudamos conto e memorias literarias. Eles escrevem para ler para os colegas e em momentos de socializacao para toda a escola e eventualmente, postar nesse blog. SINESTESIA Nos lugares por onde passo sinto o amor, o odio, a paz... Mas tudo isso e como um vento que passa pelo meu rosto e rapidamente entra pelas flores levando aquele cheiro que fica no ar e que deixa uma sensacao de encanto ao redor. E, de repente, sinto um aperto no coracao. Parece estar sendo esmagado e por alguns segundos sinto-me como se estivesse flutuando na imensidao do mundo, mas, logo depois, me deparo com meu corpo ali jogado. Finalmente caiu a ficha - eu estava morta. (Fernanda, 13 anos, 7o ano) Cadernos do Professor: disponiveis na Comunidade VirtualA colecao Cadernos do Professor e um dos principais materiais de apoio e planejamento para as atividades realizadas em sala de aula pelos educadores que participam da Olimpiada. Ela e formada por quatro volumes, um para cada genero textual trabalhado no projeto: poema (5o e 6o anos do Ensino Fundamental); memorias literarias (7o e 8o anos do Ensino Fundamental); cronica (9o ano do Ensino Fundamental e 1o do Ensino Medio) e artigo de opiniao (2o e 3o anos do Ensino Medio).Todos eles estao disponiveis aqui na Comunidade Virtual (clique aqui para ver), acompanhados de uma coletanea de textos do mesmo genero que cada caderno trata, alem de gravacoes de textos sonorizados e lidos em voz alta.Sequencias didaticas orientam trabalho do professorCada caderno traz uma sequencia didatica, organizada em oficinas especialmente desenvolvida para o ensino de lingua por meio de generos textuais. As atividades indicadas facilitam a acao do professor e envolvem leitura e analise de textos, linguagem oral, conceitos gramaticais, pesquisa, producao e aprimoramento de textos. O material trabalha com os mesmos conteudos programaticos propostos pelos parametros curriculares, nao exigindo, portanto, atividades extracurriculares.O caderno e um apoio importante, pois ajuda o professor a se organizar no exercicio das atividades. E um facilitador para o trabalho e, ao mesmo tempo, e um orientador, pois traz ideias e sugestoes de atividades, explica Maria Tereza Cardia, a Mate, da coordenacao da Olimpiada.Mate tambem falou da importancia de deixar os cadernos disponiveis na Comunidade Virtual, ja que desse modo o professor pode consulta-los em qualquer computador, facilitando a preparacao das atividades para seus alunos. Gostaria que tecessem comentarios acerca do que posto, preciso avaliar meu trabalho , afinal de contas estou expondo meu aprendizado, minhas descobertas e gostaria de um feedback com os leitores desse blog. Conto com compreensao de voces, quero retorno, para que eu conserte o que for preciso. Abracos,Aparecida Concorrer... o