Significado da inclusao1. Direitos e justica 2. Reconhecer a diversidade 3. Educacao e inclusao social 4. Reduzir as barreiras e ampliar a participacao 5. Processo longo e dificil mas necessario 6. Valores e cidadania Os dilemas da inclusao 1. Sociedade competitiva projeto inclusivo 2. Integracao educacional integracao trabalhista 3. Direito a aprender o direito a estar juntos 4. Compromisso de todos compromisso de alguns Os quatro Ces das politicas inclusivas INCLUSAO EDUCATIVAContextoCompromissoCompetencias Competencias Contexto social e familiar Atitudes sociais Programas das instituicoes Dedicacao da familia Redes e associacoes Educacao inclusiva em sociedade inclusiva Condicoes educacionais Projeto educacional Flexibilidade organizacional Adaptacao do curriculo Adequacao da avaliacao as politicas inclusivas Apoio suficiente A valoracao social das escolas Competencias dos professores Sentir-se comprometido com a educacao de todos os alunos Desenhar atividades com diferente grau de dificuldade Gerenciar a aula para que todos aprendam Ser capaz de favorecer o desenvolvimento social dos alunos Estar preparado para cooperar com a familia Gerenciar a propria formacao Valorizar e prezar a todos os alunos Compromisso Responsabilidade das instituicoes Projeto das administracoes publicas O papel dos meios de comunicacao A atitude das familias O compromisso das escolas A responsabilidade moral dos professores Dr. Alvaro Marchesi Quando falamos em familia, e comum pensarmos em uma estrutura com pai, mae e filhos e, tambem, no papel que desempenham. O pai trabalhando fora e trazendo o dinheiro para suprir as necessidades da familia, a mae cuidando da casa e dos filhos e estes, sorridentes e obedientes, enfim, uma familia feliz e bem constituida. E logico que nem todos pensam assim. Szymanski e Martins (2004) descobriram, em seus estudos, que ate mesmo criancas abrigadas, que nunca viveram em uma situacao familiar como a descrita, representam as familias dessa forma, em brincadeiras livres, no faz-de-conta, nos jogos e em outras atividades desenvolvidas.Embora esse tipo de familia ainda seja muito encontrado nas sociedades ocidentais, diversas outras formas tem surgido na vida moderna. Segundo Szymanski (2002), familia pode ser definida como uma associacao de pessoas que escolhe conviver por razoes afetivas e assume um compromisso de cuidado mutuo com todos os membros que a compoem. Essa autora destaca nove principais tipos de composicao familiar: (a) familia nuclear com filhos biologicos; (b) familia extensa, incluindo tres ou quatro geracoes; (c) familia adotiva temporaria; (d) familia adotiva, que pode ser birracial ou multicultural; (e) casal sem filhos; (f) familia monoparental,chefiada por pai ou mae; (g) casal homossexual com ou sem criancas; (h) familia reconstituida depois do divorcio; (i) varias pessoas vivendo juntas, sem lacos legais, mas com forte compromisso mutuo.Petzold (1996) vai alem ao relacionar quatro grupos de fatores que podem influenciar a caracterizacao da familia, levantando 14 variaveis, como por exemplo, se os casais sao legalmente casados ou nao, se tem moradias em comum ou separadas, se sao economicamente dependentes ou independentes, se compartilham ou nao a mesma cultura, se tem filhos naturais ou adotivos, se a relacao estabelecida e hetero ou homossexual, entre outros. Se combinarmos as 14 variaveis com todas as possibilidades de arranjos descritas por esse autor (14X14), teremos 196 arranjos diferentes de familia.