Ospoemas sao passaros que chegamnaose sabe de onde e pousamnolivro que les.Quandofechas o livro, eles alcam voocomode um alcapao.Elesnao tem pousonemporto;alimentam-seum instante em cadaparde maos e partem.Eolhas, entao, essas tuas maos vazias,nomaravilhado espanto de saberesqueo alimento deles ja estava em ti...MarioQuintana "Cirandada Bailarina"ProcurandobemTodomundo tem perebaMarcade bexiga ou vacinaEtem piriri, tem lombriga, tem amebaSoa bailarina que nao temEnao tem coceiraVerruganem frieiraNemfalta de maneiraElanao temFutucandobemTodomundo tem piolhoOutem cheiro de creolinaTodomundo tem um irmao meio zarolhoSoa bailarina que nao temNemunha encardidaNemdente com comidaNemcasca de feridaElanao temNaolivra ninguemTodomundo tem remelaQuandoacorda as seis da matinaTeveescarlatinaOutem febre amarelaSoa bailarina que nao temMedode subir, genteMedode cair, genteMedode vertigemQuemnao temConfessandobemTodomundo faz pecadoLogoassim que a missa terminaTodomundo tem um primeiro namoradoSoa bailarina que nao temSujoatras da orelhaBigodede groselhaCalcinhaum pouco velhaElanao temOpadre tambemPodeate ficar vermelhoSeo vento levanta a batinaReparandobem, todo mundo tem pentelho*Soa bailarina que nao temSalasem mobiliaGoteirana vasilhaProblemana familiaQuemnao temProcurandobemTodomundo tem...PorChico Buarque L'amour Carla BruniL'amour,hum hum, ca ne vaut rien,Cam'inquiete de tout,Etca se deguise en doux,Quandca gronde, quand ca me mord,Alorsoui, c'est pire que tout,Carj'en veux, hum hum, plus encore,Pourquoifaire ce tas de plaisirs, de frissons, de caresses, de pauvres promesses ?Aquoi bon se laisser reprendreLecoeur en chamade,Nerien y comprendre,C'estune embuscade,L'amourca ne va pas,C'estpas du Yves Saint Laurent,Cane tombe pas parfaitement,Sije ne trouve pas mon style ce n'est pas faute d'essayer,Etl'amour j'laisse tomber !Aquoi bon ce tas de plaisirs, de frissons, de caresses, de pauvres promesses ?Pourquoifaire se laisser reprendre,Lecoeur en chamade,Nerien y comprendre,C'estune embuscade,L'amour,hum hum, j'en veux pasJ'preferede temps en tempsJeprefere le gout du ventLegout etrange et doux de la peau de mes amants,Maisl'amour, hum hum, pas vraiment !OAmor (Traducao)Oamor, hum hum, nao foi feito para mimTodosesses ?para sempre?Naosao claros, sao instaveis.Chegamsem se mostrarComoum traidor disfarcadoMachuca-meou cansa-me, dependendo do dia.Oamor, hum hum, nao tem nenhum valorNaome inquietaEdisfarca-se de suave/meigo...Equando explode, quando me mordeAisim, e pior que tudo,Porqueeu quero, hum hum, cada vez mais.Porque esses tantos prazeres, arrepios,Etodas essas caricias e pobres promessas?Doque adianta se deixar envolverOcoracao em chamas, e nao entender sobre isso,Etudo uma emboscadaOamor nao e para mimNaoe um? Saint Laurent?Naome cai perfeitamenteSeeu nao encontro o meu estilo nao e por nao ter tentadoEdo amor eu desisto!Porque esses tantos prazeres, arrepios, e todas essas caricias e pobres promessas?Doque adianta se deixar envolverOcoracao em chamas,Naoentender sobre isso,Etudo uma emboscadaEunao quero o amor,Prefirode tempos em temposEuprefiro o gosto do ventoOgosto estranho e suave da pele dos meus amantes.Maso amor, hum hum, de jeito nenhum! #EuNaEscolaSP Grupo de professores selecionados entre varios Institutos, Escolas Publicas e Privadas em torno da Grande Sao Paulo e interior ate 100 km de distancia para o Projeto Escolas Plugadas.... ..e Emef Duque de Caxias esta junto trabalhando com o site quizlet. .existem outros grupos que estao trabalhando com outras ferramentas e site..Vale ressaltar que a CP. Maria Luiza me ajudou a escolher o que melhor se encaixa em nossa Emef Duque de Caxias....!! http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Main/Noticia/Visualizar/PortalSMESP/EMEF-Duque-de-Caxias-leva-alunos-para-aulas-publicasSecretaria Municipal de Educacao de Sao Paulo23 de fevereiro as 16:41 [ #AconteceNaEscola ]Atividade incentiva alunos a se apropriarem do bairro e a aprenderem a partir da interacao com os espacos publicos e a comunidade.Conheca o projeto: http://bit.ly/2mcjg0D Apresentacao da proposta da "Aula