Nao e considerado inclusao 1-Levar criancas as classes comuns sem o acompanhamento do professor especializado;2-Ignorar as necessidades especificas da crianca; 3-Fazer as criancas seguirem um processo unico de desenvolvimento, ao mesmo tempo e para todas as idades; 4-Extinguir o atendimento de educacao especial antes do tempo; 5-Esperar que os professores de classe regular ensinem as criancas portadoras de necessidades especiais sem um suporte tecnico. A escola estadual Maria de Nazare Vasconcelos atende varios alunos nas salas de aulas . A escola atende no 3o turno alguns alunos portadores de Necessidades especiais. sao alunos da EJA matriculados no ano em curso. A escola tem rampas para atender os cadeirantes e banheiros adaptados as suas necessidades.Ainda a escola possui as salas de aula do ensino especial onde atende criancas e adolescentes nas atividades diarias com alfabetizacao, oficinas e atendimento especiais aos alunos inclusos nas salas de aula que possuem alguma deficiencia auditiva e visual.A escola vem fazendo o necessario dentre as condicoes para atendes os alunos com muito profissionalismo e dedicacao.Os alunos possuem uma sala de aula equipada com mesas para trabalhos manuais, computadores para atividades que sao necessarias, fogao, maquina de costura e geladeira para as turmas de oficinas dentre outros equipamentos tecnologicos.Parabens aos educadores desta escola que residem em Macapa-Amapa. Uma magnifica criacao que faz um homem tetraplegico andar pela primeira ves aos 20 anosUm incrivel dispositivo chamado Rewalk em acao, e um modelo medicoSao varias embracadeiras com um suporte com motores eletricos nas juntas.saber mais confira em:http://hypescience.com/exoesqueleto-faz-tetraplegico-andar-assista/ Uma oportunidade nos programas dos computadoresO programa do Windows e Linux, incorpora uma serie de funcoes simples para permitir a diversos tipos de pessoas com deficiencia o uso imediato do computador. Sao as chamadas funcoes de acessibilidade, que podem ser acionadas com as maiores facilidades, basta o professor e seus alunos se interessarem e aprenderem a ajudar seu colega de turma, essas atividades desenvolvem a socializacao, a integracao, a criatividade, a solidariedade e acima de tudo o AMOR, que para ajudar um aluno nesse caso tem que amar, ser humano e o professor e o grande elo entre os alunos.Para trabalhar a independencia de um aluno com Tetraplegia, o professor podera planejar algumas atividades que serao necessarias para a superacao do trauma e impacto que a turma tera ao descobrir ou receber um aluno nesse caso, como exemplo:palestras de explicacao do que venha a ser a Tetraplegia? Palestras sobre os valores eticos e morais: exposicao de videos que de exemplos de ajuda e superacao sobre o caso; palestras de profissionais que trabalhem com a massoterapia, onde os alunos poderao aprender tecnicas de massagem. Aprender juntos a acessar as ferramentas de acessibilidade no computador; palestras para aprender tecnicas de respiracao. A ressocializacao na vida desse aluno e muito importante, para que ele nao venha a ser mais um caso no Brasil, em que seja escondido e abandonado por todos: amigos, familiares, professores, essa e a maior tristeza do aluno o Abandona.Devemos ser sensiveis, e ajudar os alunos a superar o trauma ou se readaptar a nova situacao e quem sabe no futuro a ter uma