por descuido nos deveres escolares, no trabalho, ou em outras atividades. (b) frequentemente mostra dificuldade em manter a atencao em tarefas ou jogos (c) frequentemente parece nao escutar o que lhe falam (d) frequentemente nao obedece as instrucoes passo a passo e nao completa deveres, ou tarefas no trabalho (sem ser devido a um comportamento de oposicao ou por uma dificuldade de entender as instrucoes) (e) frequentemente tem dificuldade em ser organizado em trabalhos ou outras atividades (f) frequentemente evita, se incomoda, ou se mostra relutante a envolver-se em tarefas que exigem um esforco mental prolongado (tais como deveres escolares ou trabalhos de casa). (g) frequentemente perde objetos necessarios para suas atividades, por exemplo, brinquedos, deveres escolares, lapis, livro, oculos, celular, etc. (h) com frequencia se distrai facilmente devido a estimulos externos (i) esquece-se frequentemente de suas atividades diarias 2 - Hiperatividade - Impulsividade Sao necessarios seis ou mais dos seguintes sintomas persistentes por no minimo 6 meses em grau que compromete a adaptacao e e incompativel com o nivel de desenvolvimento: Hiperatividade: (a) frequentemente esta mexendo com as maos ou os pes, ou se revira na cadeira. (b) frequentemente se levanta da cadeira na sala de aula ou em outras situacoes nas quais o esperado e que ficasse sentado (c) frequentemente corre ou sobe em locais inadequados (em adolescentes ou adultos, pode se limitar a uma sensacao subjetiva de inquietacao). (d) frequentemente tem dificuldade em brincar ou praticar qualquer atividade de lazer sossegadamente (e) frequentemente esta muito ocupado ou frequentemente age como se estivesse eletrico (f) frequentemente fala em excesso Impulsividade: (g) com frequencia responde precipitadamente antes de ouvir a pergunta toda (h) frequentemente tem dificuldade em esperar sua vez (i) frequentemente interrompe ou se intromete na fala dos outros (por exemplo, invade conversa ou jogos de outros). Os criterios gerais para o diagnostico sao; A. Presenca de seis (ou mais) dos sintomas de desatencao e/ou seis (ou mais) de hiperatividade-impulsividade, por pelo menos seis meses, em grau mal-adaptativo e inconsistente com o nivel de desenvolvimento. B. Alguns sintomas de hiperatividade-impulsividade ou desatencao que causam prejuizo estavam presentes antes dos 7 anos de idade. C. Algum prejuizo causado pelos sintomas esta presente em dois ou mais contextos (escola, casa, trabalho). D. Deve haver clara evidencia de prejuizo clinicamente significativo E. Os sintomas nao ocorrem exclusivamente durante o curso de outros transtornos mentais. O DSM-IV distingue 3 tipos clinicos, dependendo das manifestacoes que predominam no quadro clinico: 1) Tipo predominantemente desatento (TDA/H-D) 2) Tipo predominantemente hiperativo-impulsivo (TDA/H-HI) 3) Tipo combinado (TDA/H-C) O DSM-IV reservou ainda as denominacoes: TDA/H sem outras especificacoes (TDA/H-SOE), para os casos que mostram alguns dos tracos citados, porem sem satisfazer os criterios de desatencao nem de hiperatividade-impulsividade, mas que apresentam um comprometimento funcional em mais de uma area da vida. TDA/H em remissao parcial (TDA/H-RP)l, quando um adulto nao atinge os criterios minimos para desatencao nem para hiperatividade-impulsividade, mas os satisfazia no periodo da infancia. Pela leitura do que esta acima podemos concluir, como foi dito anteriormente, que esses criterios se prestam melhor para o diagnostico em criancas