Navegando no Portal do ProfessorAs Linguagens da Internet - O Hipertexto - Ao navegar no Portal do Professor, percebi que o Hipertexto e uma especie de texto dentro de texto e que o portal do professor possibilita aos educadores: espaco de aula, jornal, conteudos, cursos e materias, interacao, entre outras ferramentas que auxiliem sua docencia. CENTRO DE ENSINO INACIO PASSARINHO DIRETORA GERAL: Florita Dias DIRETORAS ADJUNTAS: Merilene Goncalves de Sousa Maria das Gracas Sousa Balica Honoato COORDENADORA DO MATUTINO: Sandra Maria Oliveira Silva PROFESSORA DE BIOLOGIA: Ana Maria Bueno e SilvaII AMOSTRA DE BIOLOGIA Caxias, 08/2011____________________________________________________________ CENTRO DE ENSINO INACIO PASSARINHO DIRETORA GERAL: Florita Dias DIRETORAS ADJUNTAS: Merilene Goncalves de Sousa Maria das Gracas Sousa Balica Honoato COORDENADORA DO MATUTINO: Sandra Maria Oliveira Silva PROFESSORA DE BIOLOGIA: Ana Maria Bueno e SilvaII AMOSTRA DE BIOLOGIA: Evolucao, Aplicacoes da Genetica, Ecologia, Invertebrados e Vertebrados.Caxias, 08/2011 ____________________________________________________________ APRESENTACAOO presente projeto trata em dar continuidade a II Amostra de Biologia, haja vista, que a anterior foi bem sucedida. Nesta amostra serao tratados temas importantes como: Aplicacoes de Genetica; Evolucao; Ecologia; Vertebrados e Invertebrados. Pois aprendendo conteudos cientificos o aluno compreendera melhor o mundo em que vive, como tambem interagir melhor com ele.Os temas foram desenvolvidos e investigados sob a orientacao da Professora Ana Bueno, onde os educandos irao socializar entre si. E assim, a escola estara oferecendo oportunidades para seus alunos desenvolverem suas capacidades de criacao e de critica. ____________________________________________________________ OBJETIVOSGERAIS: Perceber o quanto as ciencias biologicas tem sido importantes para a humanidade. Contribuir para o aprendizado de conteudos necessarios a vida em sociedade e para o desenvolvimento de suas competencias. Valorizar a vida em sua diversidade e a conservacao dos ambientes.ESPECIFICOS: Compreender como os conhecimentos geneticos podem ser aplicados na biotecnologia e no diagnostico e prevencao de doencas hereditarias. Explicar em linhas gerais, o que sao organismos transgenicos e clonagem. Conhecer as principais evidencias da evolucao biologica e compreender os fundamentos da teoria evolucionista moderna, o que fornece subsidios para a reflexao sobre questoes polemicas, tais como as relativas as origens da vida e da especie humana. Compreender os fundamentos da Ecologia e justificar a importancia dos estudos ecologicos para o futuro da humanidade. Listar e explicar as principais caracteristicas dos animais e reconhecer que os estagios de blastula e de gastrula sao caracteristicas exclusivas dos animais. Descrever os nove filos apresentados no livro didatico e exemplificando-os. ____________________________________________________________ JUSTIFICATIVA Entendendo a escola como um espaco capaz de oferecer possibilidades de formacao integral do adolescente, implantou-se acoes educativas, como a Amostra de Biologia, onde os educandos sao incentivados a investigar, produzir, usar as diferentes tecnologias e expressar o conhecimento cientifico. E assim acreditamos que os conteudos ganham forca e sentido se os estudantes aprendem de forma significativa. ____________________________________________________________ METODOLOGIA Formacao das equipes; Escolha dos temas; Realizacao de estudos, investigacoes, explicacoes e discussoes sobre os temas escolhidos; Utilizacao das diversas tecnologias para producao da amostra. Producao do Material a ser apresentado; Organizacao dos stands; Exposicao e explicacoes dos temas apresentados.____________________________________________________________ RECURSOS Livros Textos Revistas Artigos Computadores Papel Cola Tesoura Fita de Colar EVC Televisao Humano Video