atribuida ao assistente tecnico pedagogico, que, em muitos casos, nao sabe exatamente qual a sua funcao, que em muitas vezes acaba tomando a mesma posicao do gestor, limitando-se somente a parte administrativa. Os professores dentro desta situacao acabam ficando a merce deste descaso, muitas vezes, o que pode fazer com que os professores trabalhem em um clima de descomprometimento. Nao podemos atribuir somente ao planejamento bons resultados, pois o professor sera o grande viabilizador, sem ele o projeto perde sua potencialidade. E preciso que os professores sejam comprometidos e engajados com o planejamento da escola e a sua funcionalidade, para que a mesma possa dar conta da sua real importancia, mesmo que utopica, de oportunizar uma efetiva mudanca socioeconomica e politica significativa. Sabendo desta real situacao em que os professores se encontram perante a sociedade, na qual as decisoes vem de cima para baixo, o docente acaba tornando-se executor das burocracias, deixando de lado as metas estabelecidas no Projeto Educacional. Alem desse descaso das autoridades competentes, temos os pais que tampouco estao realmente inseridos no ambiente escolar, no qual, veem a escola como uma opcao de colocarem seus filhos sem precisarem se preocupar. Esse descaso com a escola, os professores e todo ambiente escolar que e evidente atualmente, e assustador, pois, se pensarmos no caos que a sociedade vive, nao e possivel que aja uma mobilizacao que realmente passe pelo Projeto Metadisciplinar, onde, pais, professores, alunos possam elaborar metas e planejamento para uma efetiva mudanca social e comportamental, e que almeje uma sociedade mais justa e igualitaria e, principalmente, uma educacao de qualidade. Um outro empecilho que deve ser ressaltado e analisado e a falta de aulas atividades. Se analisarmos a situacao atual do professor, perceberemos que uma das grandes dificuldades que o mesmo enfrenta e a falta de tempo para o planejamento coletivo, e tambem para o planejamento da sua propria disciplina. Sabemos que as funcoes do professor vao muito alem dos quarenta e cinco minutos que o mesmo permanece na sala de aula. Nao so tem ele o periodo na sala de aula, como outras atribuicao que nem sempre sao resolvidas em suas aulas atividades. Que professor, que nunca corrigiu uma atividade de seus alunos em casa, por falta de tempo para executar as mesmas nas aulas atividade? Como um professor que trabalha quarenta horas semanais, tera tempo de preparar aula para suas turmas, que devem passar de dez, tem tempo para fazer um trabalho bei feito, disponibilizando unicamente do tempo que o estado lhe remunera? E preciso de tempo para planejar, e este tempo para planejar faz parte do nosso trabalho, porem parece que esta hora atividade e mais uma obrigacao extra que o professor tem de executar sem ser remunerado. Isso quando o professor consegue disponibilizar o tempo para tal atividade, caso contrario, a planejamento passa a ser somente mais um documento utopico. Como alcancaremos a nossa escola tao sonhada, se nao nos fornecem o que e mais importante para transforma-la em tal ideal. E na maioria das vezes o professor quem faz a parte filosofica, psicologica e