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8o ano - 2o Bimestre de 2014Sistemas de equacoes do 1o grauExemplo a equacao x - y = 6 admite infinitas solucoes.Como as equacoes x + y = 20 e x - y = 6 admitem infinitas tambem solucoes podemos nos perguntar:Sera que dentre estas solucoes existem aquelas que sao comuns as duas equacoes, isto e, que resolva ao mesmo tempo tanto a primeira, quanto a segunda equacao?Veja:Metodos de ResolucaoHa varios metodos para calcularmos a solucao deste tipo de sistema. Agora veremos os dois mais utilizados, primeiro o metodo da adicao e em seguida o metodo da substituicao.Metodo da AdicaoEste metodo consiste em realizarmos a soma dos respectivos termos de cada uma das equacoes, a fim de obtermos uma equacao com apenas uma incognita.Quando a simples soma nao nos permite alcancar este objetivo, recorremos ao principio multiplicativo da igualdade para multiplicarmos todos os termos de uma das equacoes por um determinado valor, de sorte que a equacao equivalente resultante, nos permita obter uma equacao com uma unica incognita.A seguir temos outras explicacoes que retratam estas situacoes.Quando o sistema admite uma unica solucao?Tomemos como ponto de partida o sistema composto pelas duas equacoes abaixo:Perceba que iremos eliminar o termo com a variavel y, se somarmos cada um dos termos da primeira equacao com o respectivo termo da segunda equacao:Agora de forma simplificada podemos obter o valor da incognita x simplesmente passando o coeficiente 2 que multiplica esta variavel, para o outro lado com a operacao inversa, dividindo assim todo o segundo membro por 2:Agora que sabemos que x = 13, para encontrarmos o valor de y, basta que troquemos x por 13 na primeira equacao e depois isolemos y no primeiro membro:Escolhemos a primeira e nao a segunda equacao, pois se escolhessemos a segunda, teriamos que realizar um passo a mais que seria multiplicar ambos os membros por -1, ja que teriamos -y no primeiro membro e nao y como e preciso, no entanto podemos escolher a equacao que quisermos. Normalmente iremos escolher a equacao que nos facilite a realizacao dos calculos.Observe tambem que neste caso primeiro obtivemos o valor da variavel x e em funcao dele conseguimos obter o valor de y, porque isto nos era conveniente. Se for mais facil primeiro encontrarmos o valor da segunda incognita, e assim que devemos proceder.Quando um sistema admite uma unica solucao dizemos que ele e um sistema possivel e determinado.Quando o sistema admite uma infinidade de solucoes?Vejamos o sistema abaixo:Note que somando todos os termos da primeira equacao ao da segunda, nao conseguiremos eliminar quaisquer variaveis, entao vamos multiplicar os termos da primeira por -2 e entao realizarmos a soma:Veja que eliminamos nao uma das variaveis, mas as duas. O fato de termos obtido 0 = 0 indica que o sistema admite uma infinidade de solucoes.Quando um sistema admite uma infinidade de solucoes dizemos que ele e um sistema possivel e indeterminado.Quando o sistema nao admite solucao?Vejamos este outro sistema:Note que se somarmos os termos da primeira equacao com os da segunda, tambem nao conseguiremos eliminar nenhuma das variaveis, mas agora veja o que
acontece se multiplicarmos por 2 todos os termos da primeira equacao e realizarmos a soma das equacoes:Obtivemos 0 = -3 que e invalido, este e o indicativo de que o sistema nao admite solucoes.Quando um sistema nao admite solucoes dizemos que ele e um sistema impossivel.Metodo da SubstituicaoEste metodo consiste em elegermos uma das equacoes e desta isolarmos uma das variaveis. Feito isto substituimos na outra equacao, a variavel isolada pela expressao obtida no segundo membro da equacao obtida quando isolamos a variavel.Este procedimento tambem resultara em uma equacao com uma unica variavel.O procedimento e menos confuso do que parece. A seguir veremos em detalhes algumas situacoes que exemplificam tais conceitos, assim como fizemos no caso do metodo da adicao.Quando o sistema admite uma unica solucao?Para nos permitir a comparacao entre os dois metodos, vamos utilizar o mesmo sistema utilizado no metodo anterior:Vamos escolher a primeira equacao e isolar a variavel x:Agora na segunda equacao vamos substituir x por 20 - y:Agora que sabemos que y = 7, podemos calcular o valor de x:Quando o sistema admite uma infinidade de solucoes?Solucionemos o sistema abaixo:Este sistema ja foi resolvido pelo metodo da adicao, agora vamos resolve-lo pelo metodo da substituicao.Por ser mais facil e gerar em um resultado mais simples, vamos isolar a incognita y da primeira equacao:Agora na outra equacao vamos substituir y por 10 - 2x:Como obtivemos 0 = 0, o sistema admite uma infinidade de solucoes.Quando o sistema nao admite solucao?Novamente vamos solucionar o mesmo sistema utilizado no metodo anterior:Observe que e mais viavel isolarmos a variavel x da primeira equacao, pois o seu coeficiente 2 e divisor de ambos coeficientes do primeiro membro da segunda equacao, o que ira ajudar nos calculos:Agora substituimos x na segunda equacao pelo valor encontrado:Conforme explicado anteriormente, o resultado 0 = -3 indica que este sistema nao admite solucoes.Fonte: http://www.matematicadidatica.com.br/SistemasEquacoesPrimeiroGrauDuasIncognitas.aspx
Juros simples from Andreia Rodrigues Mat 2 - 8o ano from Andreia Rodrigues Segundo o pai, a medida e para a seguranca do proprio filho, que nao possui tratamento adequado. SAO LUIS Sem condicoes para tratar o filho de 14 anos com problemas mentais, o lavrador Joao Amaral, de Santo Amaro do Maranhao municipio localizado a 285 quilometros de Sao Luis recorreu a uma medida extrema: acorrentar o adolescente. O caso foi mostrado na edicao dessa terca-feira (27) do JMTV 2a Edicao, da TV Mirante, pelos reporteres Regina Souza e Ubiratan Chagas. A familia do lavrador esta hospedada na cidade de Sao Jose de Ribamar, Regiao Metropolitana da capital maranhense.O drama da familia comecou ha tres meses, em Santo Amaro, regiao dos Lencois Maranhenses. Ha um mes, por orientacao do Conselho Tutelar, o lavrador foi a capital em busca de tratamento psiquiatrico para o filho. Nesse periodo, ele ja esteve internado no Hospital Nina Rodrigues por duas vezes, mas, cada vez que sai, volta para a mesma situacao. O Sistema Unico de Saude (SUS) nao permite mais internacao de casos psiquiatricos nos hospitais da rede publica, cabendo as familias, mesmo sem condicoes, cuidar de seus pacientes.Em nota, a direcao do Hospital Nina Rodrigues informou que casos que requerem internacao nas clinicas psiquiatricas conveniadas ao SUS devem ser encaminhados pela Secretaria Municipal de Saude (Semus). O Conselho Tutelar de Sao Jose de Ribamar informou nao ter sido contatado pelo Conselho de Santo Amaro, mas garantiu que o problema vai ser encaminhado para o Centro de Atencao Psicossocial (Caps) do municipio.Nesta quarta-feira (28), o secretario de Saude de Sao Jose de Ribamar, Rodrigo Ericeira Valente da Silva, comentou o caso. "O municipio de Sao Jose de Ribamar tem sido referencia para alguns municipios, pela localizacao geografica e pelo trabalho que esta sendo desenvolvido no ambito da saude. (...) Entao, situacoes como essa tem sido rotina no municipio de Sao Jose de Ribamar. (...) Nesse caso, nao foi diferente, so que foi na questao da psiquiatria. O pai do adolescente esta ha tres meses em Sao Jose de Ribamar. Nao teve tempo habil para que a equipe fizesse a localizacao desse paciente. Porem, proximo a localizacao, existe uma Unidade Basica de Saude. Nessa Unidade Basica de Saude, existem enfermeiros e medicos, nao especialistas em psiquiatria, mas capacitados para fazer esse primeiro acolhimento", afirmou em entrevista ao Imirante - ouca na integra.O secretario explica que, apos o primeiro acolhimento, o paciente e encaminhado para outra unidade que faz o tratamento adequado. "Apos o primeiro acolhimento, o paciente e encaminhado ao Caps de Sao Jose de Ribamar, onde faz todo o tratamento dos transtornos mentais e dos vicios de alcool e drogas, e ai o medico psiquiatra do Caps faz a analise, se a gente tem condicao de tratar o paciente no proprio Caps ou nao. Nao havendo, a gente faz a referencia desse paciente para o Hospital Nina Rodrigues ou para qualquer hospital que for necessario, porque o que preconiza o Sistema Unico de Saude e que a gente precisa atender o cidadao mesmo fora do
seu territorio", esclarece.Hoje pela manha, o proprio secretario vai ao encontro da familia para acompanhar o caso, fazer o primeiro acolhimento ao adolescente e dar encaminhamento ao Caps de Sao Jose de Ribamar ou fazer a referencia para o Hospital Nina Rodrigues.
Banco do Brasil para fazer uma transferencia no valor de R$ 4 mil para nao ficar preso. O delegado deu um numero de uma conta, pediu que sacassem o dinheiro e em seguida autuou Diogo por Corrupcao Ativa e Estelionato. Toda a conduta delitiva praticada pelo autuado foi gravada em audio e video pelo delegado Reno.De acordo com informacoes do delegado, Diogo Santos disse que foi detido outras vezes no Estado do Piaui, mas nao foi autuado por ter subornado os policiais. Ele esta detido no Centro de Detencao Provisoria (CDP) a disposicao da Justica.
das cidades. O vice-governador Washington Luiz afirmou que este debate tem que ser permanente e que e determinante para que se possa constituir projetos viaveis e satisfatorio que tragam o bem estar a populacao.O evento, segundo Maria do Carmo Avesani, e importante porque e um momento de reflexao da sociedade sobre o planejamento urbano da cidade em todos os aspectos. O Maranhao esta bem mobilizado e os temas que aqui serao discutidos sao diversos. Acredito que teremos bons resultados, disse.Enio Nonato de Oliveira, membro do Conselho Nacional das cidades, disse que tem observado aqui no Maranhao uma grande mobilizacao por parte do governo estadual e municipais nessas discussoes. O secretario Hildo Rocha nos informou que todos os municipios fizeram suas conferencias e grande parte deles esta criando os seus conselhos, ato importante porque e atraves da participacao da populacao que voce faz o controle social das politicas, que e fundamental para podermos desenvolver projetos mais interessantes para a populacao das cidades, observou.
regional da Codevasf, Joao Martins, explicou que os kits de irrigacao fazem parte da segunda etapa do Programa Agua para Todos e que nesse sentido, a agua utilizada pelas familias sao destinadas para producao agricola. A Codevasf e o Ministerio da Integracao Nacional sao parceiros do governo do Maranhao e a entrega desses kits e a materializacao de um trabalho importante que esta sendo realizado no estado, enfatizou.Os agricultores que participaram da entrega dos equipamentos ficaram atentos ao depoimento do produtor de Lago da Pedra, Jose Ribamar Machado da Silva, que falou da transformacao na sua area de plantio e da experiencia com o uso do sistema de irrigacao na producao de hortalicas, banana, abobora e milho. Antes eu tinha cinco canteiros e depois que instalei a irrigacao eu aumentei para 30 canteiros, alem de diversificar minha producao com o cultivo de outras culturas, declarou ele. Hoje trabalho eu, minha esposa, meu genro e ainda pago mais duas pessoas para me ajudar, contou.Francisca Helena dos Santos Oliveira, uma das contempladas com os 300 kit s de irrigacao por gotejamento, ja faz planos para aumentar a renda e disse que atualmente planta algumas culturas so para consumo proprio e outras para abastecer o Programa Nacional de Alimentacao Escolar (PNAE). Eu molho minha horta de 10 metros quadrados com balde e agora com esse kit eu vou aumentar meu plantio e plantar nao so pro meu consumo, mas tambem para continuar vendendo pro programa e ganhar um dinheiro a mais, disse Francisca Oliveira.Alem dos 300 kits de irrigacao distribuidos nesta quinta-feira, a parceria entre a Codevasf e a Sagrima esta possibilitando ainda a aquisicao de mais 337 kits de irrigacao para pequenos e medios produtores, para areas de 2 hectares.Municipios contemplados: Matoes do Norte ,Cantanhede, Colinas e Vargem Grande (Bacia do Rio Itapecuru); Lago da Pedra, Maraja do Sena, Santa Ines, Sao Raimundo Doca Bezerra, Vitoria do Mearim e Vitorino Freire (Bacia do Rio Mearim), e; Agua Doce, Anapurus, Brejo, Milagres e Sao Bernardo (Bacia do Parnaiba).Agua para TodosViabilizado por meio da parceria entre o governo estadual, atraves da Sagrima e a Superintendencia regional da Codevasf, o Programa Agua para Todos no Maranhao foi iniciado no ano passado e ate a primeira quinzena de agosto deste ano ja foram instaladas 3.978 cisternas, o que representa mais de 90% da meta inicialmente prevista para o estado.As cisternas, com capacidade para armazenar 16 mil litros de agua, tem como objetivo disponibilizar agua para consumo as familias que moram na zona rural maranhense.
O seu amor e como cafe quente. Desce pela garganta, queimando nao so a ponta da lingua, mas todo o caminho que encontra ate chegar ao estomago. E la, bem dentro do organismo, causa um tremendo desconforto. Nao sao as tipicas borboletas que gente apaixonada sente, e uma sensacao ruim mesmo. E eu percebo que era melhor ter assoprado mais, esperado mais, ter deixado esfriar um pouco para nao ferir tanto. Tambem acho que faltou acucar, faltou adocar porque o gosto amargo impregnou na boca. Mas agora ja foi, ja tomei, ja queimou. Da proxima vez eu tomo mais cuidado. Juro que tomo. Se as coisas fossem perfeitas, nao existiriam licoes de vida, nao haveriam arrependimentos e nem descobertas. Se tudo fosse perfeito, maos nao se uniriam e sonhos nao seriam valorizados. Se tudo fosse perfeito, olhares nao se completariam e gestos passariam despercebidos. Se tudo fosse perfeito, as lagrimas nao existiriam, as palavras seriam perfeitas. Se tudo fosse perfeito, eu pularia no abismo sem medo da morte, pois asas eu ganharia. Se tudo fosse perfeito, eu atravessaria o oceano sem medo de ser levado pelas ondas, sem receios de me perder em suas profundezas. Se tudo fosse perfeito, dores nao existiriam e a cura nao seria procurada. Nada e por acaso, pois nem o destino e perfeito!eu nao sou tao forte quanto eu previa, nem tao fraca quanto eu temia.nao tenho o passo rapido como eu gostaria nem paraliso como poderiaaprendi a me equilibrar nos extremosse n tenho o direito de escolher todos os acontecimentos me possiono de acordo com os fatosno final o q me move n e fraco ou o suficiente para me derrubar, mais e intenso o bastante para me fazer ir alem. Quando Deus tira de voce aquilo que voce pensava ser o melhor e unico e que perde, ele fez o melhor porque sabia que teria melhores por vim! Por isso nunca se queixe de Deus ele sabe o que faz! Ti conhece como ninguem e te ama como ninguem!s2 Meu olharFormas perfeitasformas belas,com olhares cativosolhares perdidos.Perdidos no pecado, da tentacaotentacao que quer minha atencaoatencao perdida no seu coracaocom um ar de doce tentacao.Ti pedi perdaopor nao ver o quao doce e seu coracaocomo mousse de morangoderreteu meu coracao!!! Clique na imagem para ve-la em tamanho MAIOR Clique na imagem para ve-la em tamanho MAIOR Nao sou o Hank Pym, mas acho que tem coisa crescendo em mim aqui,sua LINDA! Voce e manha de Sol, meu ia ia, meu io io, sua LINDA!Nao sabe quem e? Entao, descubra. Esta cena, simplesmente FANTASTICA, protagonizada pelo Lanterna verde e Batman, mostra por que o homem morcego e FODA!A passagem esta na animacao Justice League: WAR, lancada em 2014.Clique na imagem para ve-la em tamanho MAIOR Clique na imagem para ve-la em tamanho MAIOR Dois dos personagens mais fortes do universo dos quadrinhos se enfrentando...quem nunca imaginou? O animador Mike Habjan nao so imaginou como realizou este sonho nerd! Em uma sequencia de tres videos ele mostra o embate entre SUPERMAN e HULK! O animador ainda tem planos para
Sao aqueles pontinhos pretos que sao as sementes.Quando o morango esta amargo e que o produtor colocou muito agrotoxico ou colheu verde.Bruno, Lucas e MatheusNosso amigo Bruno trouxe o cacau e o cacau tem uma coisa gosmenta dentro dele e tem muitas sementes. Para fazer o chocolate precisa de muitos cacaus, tem de pisar ate que saia uma gosma e tem de secar as sementes, entao o cacau esta pronto para ir a fabrica de chocolate. Isabella Correia, Klaus e Guilherme Antonio.O abacaxi nao tem sementes, ele tem espinhos para se proteger dos bichinhos. Planta-se um abacaxi ou pela coroa ou pela folha. Vinicius e LuizaAqueles pontinhos pretos da banana sao sementes que nao brotaram. So pode plantar com o caule da bananeira (um tubinho da banana que leva o alimento para a bananeira). Giulia e Gustavo
"2o Ano A, voces gostaram do video da fotossintese? Se gostaram, falem com a gente. Eu achei muito legal! Eu vi o video de novo mais 2 vezes e eu tambem sei que a minha sala tambem gostou para valer. Foi legal e nos gostariamos que voces colocassem no blog de voces! Eu vou adorar!" (Angelo, Antonio e Rafael) "A gente falou para 2o ano o que eram fotossintese e o que era clorofila. A gente fez um trabalho que foi um video foi na multimidia, o video falava da fotossintese, da clorofila e sobre o petroleo e o carvao.Eu achei interessante, porque ai eles ja aprendem de pequenos e foi legal de fazer, porque tinha muitas imagens bonitas, muito verde e a explicacao ficou legal, porque colocou musica de fundo e a gente foi um exemplo para eles. Beijos 2o Ano."(Carol Mendonca e Caroline Corassini)"Foi uma experiencia incrivel explicar sobre a clorofila para o 2o Ano. Eu nao fiquei com vergonha e expliquei. Eu so me compliquei quando o Joao Pedro pediu que eu falasse seres desclorofilados, porque a minha vergonha voltou."(Caroline Caldas e Fernanda Santos)"O que eu achei sobre a apresentacao do 4o ano para o 2o ano? Bom, achei muito legal o que a professora fez, pois eu apresentei este trabalho.Fizemos um video sobre a FOTOSSINTESE, que e um processo que estamos estudando sobre a FOTOSSINTESE e DECOMPOSITORES e eles sobre as SEMENTES e uma coisa se liga com a outra."(Joao Pedro Robi e Pedro Henrique Oliveira)"Minha opiniao: Eu acho que nos nos enrolamos um pouco, bem pouquinho, porque teve gente que errou algumas palavras e letras do video. Nos nos enrolamos e nao respeitamos os pontos e virgulas, ate no ensaio nos brigamos, porque um queria ler e outro tambem, ai o professor falou que nos tinhamos que trabalhar em grupo, mas no fim saimos bem."(Joao Pedro Cezarino e Fernanda Silvestri)"Gostei de apresentar a fotossintese para o 2o Ano A, porque eles gostaram de aprender com a gente, nos somos um exemplo para eles. Eu achei que o video ajudou eles a entenderem melhor, e acho que fomos muito bem. Tiveram perguntas. Mostramos a clorofila no alcool e mostramos a decomposicao da banana, do tomate e de folhas caidas de arvores, enfim mostramos tudo que eu falei no comeco. "(Joao Vitor Kroneis, Tiago Brito e Giovanna Politi)"Nos aprendemos muitas coisas e compartilhamos o nosso aprendizado, isso foi muito legal e interessante. Amei e tenho certeza que voces gostaram! Nos fizemos cartazes, experiencias e ate um video. Fomos devagarzinho pausando e explicando. Quem apresentou foi: Leticia, Bianca, Joao Victor, Joao Pedro Robi e Joao Pedro RosaAte a proxima amigos do 2o ano A, voces sao De mais!"(Leticia Araujo Felix e Henrique Siqueira)"A aula que a gente deu para o 2o Ano A, foi muito legal e eu acho que eles tambem gostaram da aula, eu pelo menos gostei, achei interessante. Nos falamos da clorofila e da fotossintese, que sao muito importantes para o nosso planeta." (Mariana e Isabela)"Eu achei que foi legal dar a aula para o 2o Ano
A, porque eles aprenderam com a gente.Nos fomos um exemplo para o 2o Ano A.Quem nao tinha prestado atencao na aula, com o 2o Ano prestou atencao. E eu, Sara, gostei de levar o 2o Ano A na multimidia e explicar o processo da fotossintese!Eu gostei de dar a aula!!!"(Sara S. Oliveira e Julia e Pedro Henrique da Cruz)"Nos demos uma aula para o 2o ano A. Fizemos um video da fotossintese e falamos um pouco das sementes, caule, carvao e petroleo. Tambem falamos que a arvore produz o proprio alimento utilizando a fotossintese." (Bianca P. Alvarenga e Maria Eduarda Alvisi Ivak)"A aula que nos do 4o Ano demos foi legal, interessante e as vezes engracada.Eu nao dei a aula, so assisti, mas o que os meus amigos falaram foi interessante. Eles falaram sobre a fotossintese e a decomposicao, os suprimentos: uma garrafa transparente de plastico, 4 centimetros de terra preta, uma banana bem picada, um tomate bem picado e um pouco mais de terra preta. Deixar em um lugar que tenha sol e deixar a garrafa sem tampa. E tambem tem a experiencia da clorofila, mas tchau pessoal e ate logo."(Gabriel Silva de almeida e Leandro Bastazin)A aula para o 2o Ano"A aula foi muito legal, ver o video e explicar como e a fotossintese para eles. Eles estao aprendendo sobre folhas e nos fizemos um cartaz explicando como as plantas sobrevivem. Foi legal! Fizemos um trabalho com alcool para mostrar a clorofila, e o alcool fica verde tambem. Fizemos trabalho com frutas, que vimos que virou adubo e a terra fica com nutrientes para as plantas crescerem forte as plantas."(Marcelo Alves e Lucas Podmanicki)"Eu e minha turma fizemos um trabalho da fotossintese e nos fizemos tudo para apresentarmos para o 2o Ano, depois ao 3o ano. Eles gostaram muito, eles viraram meus amigos. Explicamos que o sol bate na folha e faz o oxigenio para a gente respirar. E nos fomos na sala de informatica fazer o video da fotossintese."(Mauro e Marcus)"Eu e a minha turma do 4o ano A, fizemos uma apresentacao em forma de video e colocamos imagens sobre a fotossintese para o 2o ano A, porque eles estao estudando as plantas e as plantas fazem a fotossintese e o video da um exemplo para eles.Parece que eles gostaram muito porque ficaram quietos prestando atencao e pediram para ver de novo .Eu gostei muito porque eu aprendi a fazer videos."(Pedro A. e Murillo)"Foi legal apresentar para o 2o Ano sobre a fotossintese, eu gostei porque e legal apresentar aos pequenos o que a gente aprendeu, e a gente aprende com eles tambem. A minha amiga Julia ficou interessada no trabalho da fotossintese e ai eu expliquei tudo para ela. Foi legal explicar como acontece a fotossintese. Explicar e legal e a gente aprende muito mais e aprende e aprende cada vez mais com o 2o Ano A."(Maria Eduarda Braz e Pedro Henrique Alves)