Sabado, dia 27 de outubro, 17 h 45 min, chego em casa e ouco um barulho muito forte vindo do topo das arvores que tem ao lado da minha casa. Os mesmos gritos que ouco de vez em quando, antes das 7 horas da manha. Olho pra cima e vejo, um casal de tucanos fazendo tucaninhos. Era um amor muito intenso. rsrsrsConsegui fotografar apenas o final. rsrsrs Saindo de casa hoje de manha, uma linda aranha passeando!! Mais fotos no Flickr. Clique AQUI. Fotografias para Sirlei Chocolates atraves da agencia WO Design. Primeiras fotografias com o novo brinquedo. Feriado de Carnaval Uma tarde passeando por Triunfo e outras cidades... fizemos uma volta enorme. Saimos de lajeado, fomos para Triunfo e chegamos em Venancio.... Um dia lindo e otimas cias. Considerando a tematica abordada nesse eixo, vamos compartilhar com a turma o entendimento de cada um sobre a seguinte pergunta: Como se caracteriza o curriculo que se desenvolve com o uso de computadores e Internet nas atividades de sala de aula?Siga as orientacoes!1. Refletir sobre a questao colocada;2.Escrever suas consideracoes e compartilhar com os colegas no Forum Curriculo e suas caracteristicas; 3. Ler as contribuicoes dos colegas colocando suas argumentacoes sobre a tematica. Esse espaco de dialogo destina-se ao compartilhamento do processo que cada cursista experiencia no desenvolvimento do Projeto de sala de aula. E importante que relatem as dificuldades encontradas, as estrategias utilizadas e as conquistas, bem como as potencialidades evidenciadas.Siga as orientacoes.1.Identificar o nome do Projeto e o local, por exemplo, Projeto nome Ji-Parana (RO), para que os colegas possam identifica-lo;2. Descrever sucintamente as questoes que deseja compartilhar com seus comentarios no Forum Projeto em acao;3. Ler as descricoes e comentarios dos colegas, fazendo suas observacoes no sentido de contribuir para a analise da turma sobre as experiencias particulares de realizar o Projeto de sala de aula. Vamos trabalhar com as boas praticas com projetos usando as tecnologias?A ideia nessa atividade e a de construir coletivamente um banco de projetos, por meio de relato de experiencias sobre o desenvolvimento de projetos nas quais voces tenham participado ou sabem que foram realizadas no contexto da escola ou mais especificamente no trabalho de sala de aula. Para identificar as boas praticas com projetos, perguntem aos seus colegas, aos alunos e funcionarios da escola quais eles indicam como boas praticas. Se for possivel, envolvam a comunidade para que seus membros ajudem a reconhece-las. Afinal, esse levantamento podera ajuda-los a propor novos projetos que sejam motivadores para a comunidade escolar.Orientacoes:1.Elaborar um documento no editor de texto, conforme roteiro, com o relato de uma experiencia desenvolvida ou conhecida. 2. Salvar o documento na pasta Meus documentos atribuindo um nome que facilite a sua identificacao, da seguinte forma: ativ-1_4seu nome. Por exemplo: para esta atividade realizada pela Rose Helena Siqueira, o nome do arquivo sera: ativ-1_4RoseHS3. Postar o arquivo desta atividade na Biblioteca em Material do Aluno, tema Banco de Projetos. 4. Acessar as atividades elaboradas pelos colegas, que estao disponiveis no acervo da Biblioteca do Material do Aluno, para conhecer seus projetos. Nesse momento de encontro