entre saude, doencas e sociedade no Brasil. Trata-se de abordar saude e doencas e as praticas a e elas referidas como fenomeno Biossocial e por essa razao, central na historia social e politica no pais. A proposta e uma possibilidade de compreender as contribuicoes deste campo emergente na historia, para que o mesmo possa se constituir como referencia aos pesquisadores e demais interessados em historia da saude coletiva, medicina, ciencias sociais e humanidades em geral06 - Historia e Musica: A Historia e a cultura nordestina a luz das musicas de Luiz Gonzaga. ( Antonio Roberto Soares Cavalcante - ECOA)A implantacao da musica no interior da sala de aula e na metodologia de trabalho empreendida, com o intuito de tomar as salas de aula mais prazerosas e agradaveis, incentivando o acesso a conteudos atrelados a arte e ao manejo de ferro ensino amenta pedagogica poderosa. Objetiva-se propor a utilizacao da Musica como um diferencial no ensino e nas praticas metodologicas criando situacoes em que o aluno sinta-se atraido pela proposta com carater complementar as as praticas ja desenvolvidas em sala de aula pelo educador. Analisar a historia da musica e ela como fonte historica Oficina: 01 - Curriculo Lattes, vivencia academica e formacao do profissional pesquisador (Adelmo Braga e Cosma Silva - Bolsistas PET )E comum entre osuniversitarios cadastrar o curriculo lattes apenas quando vao concorrer algumabolsa de pesquisa no curso, muitas chegam a concluir o curso sem cadastrar suas informacoesacademicas no curriculo, isso se da muitas vezes pelo fato de nao saberem comopreencher as informacoes adequadamente. A oficina tera comoobjetivo introduzir questao como a importancia do Curriculo na carreiraacademica e profissional dos graduandos, bem como apresentar questao sobre oque e curriculo lattes e direcionar ao preenchimento correto das informacoes necessarias Simposios Tematicos:01 - Arquivos pessoais e pesquisa historica - Coordenador: Prof. Denis MeloPensar o debate historiografico atual na perspectiva das discussoes sobre o uso e mau uso dos arquivos, nesse sentido, o arquivamento da propria vida pode ser um caminho interessante para se relativizar os acontecimentos historicos numa perspectiva mais pessoal, e ao mesmo tempo um caminho interessante para tambem se relativizar pesquisas que tomam como fontes grandes massas documentais de instituicoes ou que tomem como ponto de partida os grandes acontecimentos da Historia e da Memoria.02 - Historia das Mulheres, Genero e Ensino de Historia Coordenadores: Prof. Msc. Viviane Prado e Prof Esp. Guilardo Maia)O simposio tem como objetivo congregar pesquisas que tenham como objeto de estudo as questoes em torno da historia das mulheres e de genero, incluindo uma reflexao sobre tais tematicas no ensino de historia da educacao basica. Questoes como violencia contra mulheres, homossexualismo, moda, corpo e representacoes de genero, etnias e classe a partir das diferentes midias sao cada vez mais presentes no nosso cotidiano sendo o mote para refletirmos sobre os discursos e estereotipos historicamente construidos e reproduzidos na escola e na sociedade em geral.03 - Dialogos entre fontes historicas e o ensino de historia e o ensino de historia - Coordenadora Prof. Esp. Maria ValeriaO simposio buscara as multiplicidades das fontes e renovacao historiograficas. E