Pela Internet A proposta de aprendizagem dos sofistas que foram os primeiros professores se ampara na presenca do orador para induzir o espectador, por meio do metodo de divulgacao do saber e na producao do pensamento. A transmissao do saber sofistico corresponde ao modelo de Conferencia e da Assembleia. A funcao dos sofistas era de educar, preparar o individuo para sua participacao na sociedade. Deste modo o saber localiza-se em quem esta discursando, o sofista. Aos ouvintes, constituinte da plenaria cabe receber os conhecimentos. Os sofistas tem como objetivos seducao, fazendo com que ao final possa garantir que todos concordem com as ideias transmitidas, fazendo valer suas ideias, conceitos e alienando-se a sua opiniao e nao a verdade. Essa transmissao de conhecimentos e sistemas prontos impede que haja crescimento e criticidade em qualquer modalidade do ensino. Quando se refere a educacao tradicional estamos nos referindo ao modelo sofista, sendo os professores que transmitem o saber e sao considerados os unicos responsaveis por transmitir os conhecimentos. Essa transmissao de conhecimento e realizada de forma que os alunos acreditam nao possui-lo. Portanto o saber esta com quem transmite o conhecimento que e o professor e que precisa ser adquirido por aquele que nao o possui. Sendo assim o saber e algo que pode ser adquirido e sera realizado atraves da transmissao, por meio de exposicao de ideias, em que o estudante deve se colocar na posicao de receptor enquanto o mestre um habil orador. O bom mestre, nessa perspectiva, e aquele capaz de manter o silencio necessario para a apropriacao do conhecimento e faz transposicao didatica, traduzindo os conceitos para os estudantes. Nas propostas de aprendizagens dos sofistas e EAD o professor assume uma postura diferenciada. Os sofistas procuram provocar reacoes prazerosas nos espectadores, utilizando especialistas de seducao a fim de conduzir conhecimentos. Aqui a presenca do orador/professor torna-se imprescindivel. E ele que induz o espectador por meio de sugestao a reproducao do pensamento. Para a proposta de aprendizagem em EAD a funcao do professor e de nao entrar na relacao com o aluno, como aquele que possui o saber, mas compreender as diferentes formas de aprender do aluno e acompanhar seu processo de aprendizagem numa atitude de orientador sobre a trajetoria de cada aluno. A proposta da educacao em EAD e a de interagir com o conhecimento baseando-se nas possibilidades e oportunidades ofertadas pela modalidade educacional. Em uma sociedade moderna e globalizada a informacao e instantanea e os meios para alcanca-las sao precisos e disponiveis a todos. Portanto, cabe ao professor buscar compreender, julgar e compartilhar o conhecimento, considerando o aluno como instrumento de emancipacao, e a partir de uma perspectiva de democratizacao das oportunidades educacionais, nas sociedades da "informacao" ou do "saber". A modalidade EAD, tao utilizada na atualidade, possibilita o aluno a ser autonomo, a falar e a pensar por si mesmo; propoe uma relacao de trocas e interacoes entre mestre e aprendiz, promovendo o crescimento conjunto, porem de aprendizagem individualizada. Para o tao estudado e difundido, pelos mestres contemporaneos, Paulo Freire (1996): ensinar nao e transferir conhecimento, mas criar as