o enfrentamento dos problemas dos estudantes mais novos. O problema principal esta em compreender que o problema nao e a matematica e sim a maneira que e ensinada as criancas. O modo que a dislexia pode ser tratada de usar uma aproximacao ligeiramente diferente a ensinar. Entretanto, a discalculia e o menos conhecida destes tipos de desordem de aprendizagem e assim nao e reconhecida frequentemente.Sintomas PotenciaisDificuldades frequentes com os numeros, confundindo as operacoes de adicao, subtracao, multiplicacao e divisao. Problemas de diferenciar entre esquerdo e direito. Falta de senso de direcao (para o norte, sul, leste, e oeste) e pode tambem ter dificuldade com um compasso. A inabilidade de dizer qual de dois numeros e o maior. Dificuldade com tabelas de tempo, aritmetica mental, etc. Melhor nos assuntos tais como a ciencia e a geometria, que requerem a logica mais que as formulas, ate que um nivel mais elevado que requer calculos seja necessario. Dificuldade com tempo conceitual e julgar a passagem do tempo. Dificuldade com tarefas diarias como verificar a mudanca e ler relogios analogicos. A inabilidade de compreender o planejamento financeiro ou incluir no orcamento, nivelar as vezes em um nivel basico, por exemplo, estimar o custo dos artigos em uma cesta de compras. Tendo a dificuldade mental de estimar a medida de um objeto ou de uma distancia (por exemplo, se algo esta afastado 10 ou 20 metros). Inabilidade de apreender e recordar conceitos matematicos, regras, formulas, e sequencias matematicas. Dificuldade de manter a contagem durante jogos. Dificuldade nas atividades que requerem processamento de sequencias, do exame (tal como etapas de danca) ao sumario (leitura, escrita e coisas sinalizar na ordem direita). Pode ter o problema mesmo com uma calculadora devido as dificuldades no processo da alimentacao nas variaveis. A circunstancia pode conduzir em casos extremos a uma fobia da matematica e de dispositivos matematicos (por exemplo numeros). Causas PotenciaisOs cientistas procuram ainda compreender as causas da discalculia, e para isso tem investigado em diversos dominios.Neurologico: Discalculia foi associada com as lesoes ao supramarginal e os giros angulares na juncao entre os lobulos temporal e parietal do cortex cerebral. Deficits na memoria trabalhando: Adams e Hitch discutem que a memoria trabalhando e um fator principal na adicao mental. Desta base, Geary conduziu um estudo que sugerisse que era um deficit de memoria para aqueles que sofreram de discalculia. Entretanto, os problemas trabalhando da memoria sao confundidos com dificuldades de aprendizagem gerais, assim os resultados de Geary nao podem ser especificos ao discalculia mas podem refletir um deficit de aprendizagem maiores. Pesquisas feitas por estudiosos de matematica mostraram aumento da atividade de EEG no hemisferio direito durante o processo de calculo algoritmico. Ha alguma evidencia de deficits direitos do hemisferio na discalculia.Outras causas podem ser:Um quociente de inteligencia baixo (menos de 70, embora as pessoas com o QI normal ou elevado possam tambem ter discalculia). Um estudante que tem um instrutor cujo o metodo de ensinar a matematica seja duro de compreender para o estudante. Memoria a curto prazo que esta sendo perturbada ou reduzida, fazendo-a dificil de recordar calculos.