local de formacao, reflexao e sensibilizacao para este grave problema. Ela e responsavel por uma formacao adequada face ao grave problema de destruicao do Planeta. Ja que estamos vivendo a era dos descartaveis, isto e, dos produtos que sao utilizados praticamente uma unica vez ou por pouco tempo e em seguida sao jogados fora. Atualmente, lapis, canetas, cadernos, revistas, latas, livros, jornais, roupas, plasticos, CDs, etc. sao utilizados em grande escala e estes apos a utilizacao sao descartados formando uma grande montanha de lixo. Essas acoes praticadas contra a natureza estao conduzindo o meio ambiente a catastrofes disseminadoras da vida animal e vegetal. Entendemos que uma das saidas e voltar ao comeco da vida e refazer o que esta errado. As criancas sao: a renovacao de um novo ambiente, e estas que ingressaram na vida estudantil, que estao no 1o ano do Ensino Fundamental I na Escola Municipal Professor Jose Marcelino Xavier no Municipio de Pesqueira-PE. tem uma grande missao: recuperar, conservar e preservar o meio ambiente que elas vivem. Estas criancas poderao ser o recomeco de uma humanidade voltada para a conservacao e preservacao do Planeta. Elas poderao cuidar da recuperacao. Elas sensibilizadas, instruidas, orientadas, sairao do falar e partirao para acao. Estas acoes de carater permanente e de maneira inclusiva no processo de ensino aprendizagem que visa transformar e gerar uma nova consciencia na defesa do meio ambiente. rduo de melhorar a vida no Planeta.riar em seu ambiente alguns estudanteses, sendo realizadas com responsabilidade, compromisso e vontade de transformar a situac 3. OBJETIVO GERAL: Desenvolver um conjunto de acoes norteadoras que sensibilizem e estimulem a realizacao de praticas ambientais quanto a questao do lixo produzido na escola. O que fazer com tanto lixo, como aproveitar e reaproveitar este lixo com as criancas do 1o ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Professor Jose Marcelino Xavier no municipio de Pesqueira PE. Acoes que propiciarao uma possivel recuperacao, preservacao e conservacao do meio ambiente. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 4.1 Conhecer o tipo de lixo que e produzido na escola e identificar o seu impacto no ambiente; 4.2 - Identificar os locais na escola que sao produtores de lixo e verificar para aonde o mesmo e destinado; 4.3 - Realizar visitas a locais poluidos por destinacao final do lixo: aterro sanitario e lixoes; 4.4 Realizar visitas a barragens, acudes, rios e demais locais poluidos pelo lixo produzido na escola; 4.5 Desenvolver um conjunto de atividades praticas em sala de aula que visam a sensibilizacao, conscientizacao e estimulacao de como cuidar do lixo escolar; 4.6 Desenvolver atividades praticas de coleta seletiva do lixo na escola; 4.7 - Promover acoes periodicas de despoluicao, aproveitamento, reaproveitamento, utilizacao e reutilizacao do lixo escolar a partir de coleta seletiva e encaminhamento do mesmo para o destino final correto (aterro sanitario e Usina de reciclagem). 5. METODOLOGIA: 5.1 ETNOGRAFIA. A pesquisa no campo etnografico deste projeto tem uma abordagem de investigacao cientifica qualitativa que faz parte do processo de desenvolvimento do mesmo. Esta abordagem propicia contribuicoes relevantes no campo da pesquisa qualitativa, e aponta de forma eficaz a situacao