Atividade referenteao Curso "Blog na Educacao.Plano de Aula: ARevolucao RussaPLANO DA AULA:Ano de Escolaridade: 9o Ano do Ensino FundamentalAssunto: ARevolucao RussaConteudo: A RevolucaoRussaObjetivos:* Dar subsidios parao aluno interpretar a Revolucao Russa como um autentico processorevolucionario;* Evidenciar o carater transformador da revolucao; * Relacionar a Revolucao Russa a Primeira Guerra Mundial; * Discriminar as etapas do processo revolucionario russo; * Analisar o significado da Revolucao Russa e sua importancia no seculo XX. Tempo de Duracao: 3 aulas de 50 minutos cadaInterdisciplinaridade:*Geografia*PortuguesAvaliacaoAavaliacao sera realizada atraves de exercicios e atividades sobre o temaproposto.Recursos e ferramentas:*Datashow e notebook* Slide (Historiadas Cavernas ao terceiro milenio - A Revolucao Russa)Disponivelem: http://pt.scribd.com/doc/16980434/Revolucao-RussaConhecimentos previos a serem trabalhados peloprofessor:* Capitalismoe Socialismo *Desigualdade Social*Distribuicao de RendaIntroducaoO Estado de Bem EstarSocial, a Guerra Fria, o desenvolvimento tecnologico, as crises do capitalismo,a planificacao da economia, a simbologia do Muro de Berlim, o fim da historia,todos sao temas que de alguma maneira nos remete a aspectos da Revolucao Russa.Dificil compreender o seculo XX sem passar por ela; dificil estabelecer umadialetica entre a utopia e a realidade sem confrontar suas promessas com arealidade stalinista. Assim, o estudo da Revolucao Russa torna-se um meioimprescindivel para averiguar as possibilidades do socialismo, dentro e fora daRussia, que foram tentadas a partir dessa experiencia.Metodologia: Serao usadas 3 aulaspara a exposicao do assunto, discutindo os conceitos de socialismo ecapitalismo, com exposicao de topicos, mapas e imagens sobre a Revolucao Russa,o papel dos sovietes apos o Domingo Sangrento, a doutrina dos bolcheviques e adisciplina do partido quanto a organizacao revolucionaria. Sera utilizada uma aulapara debate sobre os assuntos apresentados. Desenvolvimento1a etapa - Introducaoa Russia czarista e os antecedentes da revolucaoExposicao atraves deslide sobre:* Como era o pais navirada do seculo 19 para o seculo 20. * A organizacaopolitica, economica e social.* A influencia daIgreja Ortodoxa.* As liderancas politicas de oposicao2a etapa A Revolucaoacontece* O "DomingoSangrento".* Surgimento dossovietes.* A Ruusia naPrimeira Guerra Mundial.* A guerra civil e oComunismo de Guerra.* NEP* A disputa pelopoder entre Stalin e Trotsky.* Planos Quinquenais.3a etapa Discussao emgrupoOs alunos seraodivididos em grupos e discutirao as principais caracteristicas da Russiaczarista e pos-revolucionaria e as consequencias da Revolucao Russa para omundo. O objetivo e identificar as principais transformacoes ocorridas no pais,no campo economico, politico e social. REFERENCIAS:BOULOS Junior,Alfredo. Historia Sociedade e Cidadania, 9o ano. Sao Paulo: FTD, 2009.ENGELS, Friedrich;MARX, Karl.O manifesto comunista.9. ed. Petropolis, RJ: Vozes, 1999, p. 8.REED, John. Dez dias que abalaram o mundo.Sao Paulo: Cia das Letras, 2010.Revolucao Russa by Tricia Ideias LiberaisGabarito: 1.9 2. B 3. A 4. A 5.b Independencia da America EspanholaGabarito: 1.b 2.e 3.b 4.e 5.c Atividade referente ao Curso "Blog na Educacao.Edicao de imagem usando o editor PicMonkeyImagem OriginalImagem editada no PicMonkeyFonte referente a imagem: http://www.colegioimpactofloriano.com.br/site/noticias/institucional/40-50-anos-de-ditadura-militar.html Texto produzido comoatividade para o Curso Proinfo II - Ensinando e Aprendendo com as TICs.Tem sido uma missao continua da escolae dos educadores desenvolverem iniciativas pedagogicas diferenciadas,objetivando reformular as relacoes de ensino-aprendizagem. E a utilizacao deprojetos e uma entre tantas estrategias pedagogicas experimentadas paradinamizar esse processo, permitindo ao aluno o papel de investigador, o prazerda descoberta, a satisfacao pelo ato de aprender e a construcao do