sons altos ou inesperados, como o estouro de baloes, enceradeira , secador de cabelo e fogos de artificio. Distrai-se facilmente ou tem dificuldade para concentrar-se com barulho ao redor (Ex: televisao ligada , ventilador, radio). Tampa os ouvidos com as maos sem motivo aparente Chora em lugares cheios e barulhentos.Criancas hipersensiveis tendem a ser mais agitadas, pois sua atencao e constantemente solicitada por estimulos irrelevantes. E o barulho da geladeira, a etiqueta da blusa que incomoda, o mosquito voando com aquele barulho irritante, o cheiro da merenda do colega, o brinquedo colorido do vizinho, que ele agarra impulsivamente, mas logo solta, ja atraido por outros estimulos, indo de ponto a ponto, como que prisioneiro dos estimulos ambientais. Para algumas criancas os estimulos ambientais sao tao perturbadores, que elas acabam se isolando, como relatado por Grandin (1992.p.7):"Eu provavelmente criei um mundo a parte para me proteger dos estimulos com os quais eu nao conseguia lidar".Apesar do comportamento agitado e desorganizado relacionado a hiper-sensibilidade sensorial, ser bastante comum em criancas que apresentam disturbios invasivos, muitas dessas criancas,ao contrario, sao mais passivas, tendendo a se isolar do mundo, como relatado por Grandin e exemplificado no caso de Lucas, a seguir.O comportamento pouco ativo de Lucas sempre intrigou os pais, mas ele era um bebe tao bonzinho, que ninguem se preocupava com ele. No berco Lucas ficava por longo tempo observando as maos, quando bebe ele ainda sorria para os pais, mas a medida que foi crescendo foi se tornando mais arredio. As poucas palavras que falava aos 18 meses desapareceram por volta dos 2 anos e Lucas passou a ter comportamentos repetitivos, como bater portas, andar pela casa no escuro, se assustar com qualquer som inesperado, mas, ao mesmo tempo, gostava de fazer sons repetitivos. Natal e aniversario eram festas complicadas, pois era dificil escolher um brinquedo, uma vez que Lucas nao mostrava interesse por nada. Todos perguntavam o que dar a ele e a mae ficava sem saber o que dizer. Aos 4 anos Lucas nao gostava de lugares movimentados, nao tinha amigos e nao atendia aos comandos da professora na escola. Apesar de ser uma crianca quieta, Lucas tinha que ser vigiado, pois caia com frequencia, por nao prestar atencao em obstaculos, e muitas vezes era pego no alto da escada ou em lugares perigosos, se deslocando sem nenhum cautela, com risco iminente de queda. Uma observacao interessante das professoras, e que quando caia Lucas nunca chorava, sendo comum que ele tivesse varias escoriacoes pelo corpo, mas nao esbocava nenhuma reacao de dor ou mal estar.O comportamento de Lucas sugere uma tendencia a hipo-sensibilidade ou hipo-reacao a estimulos. Esse e o outro extremo dos problemas de modulacao, em que a crianca parece responder pouco ao ambiente, muitas vezes se isolando, pois tem dificuldade para registrar e se orientar para os estimulos ambientais. Muitas dessas criancas desenvolvem estereotipias e comportamentos repetitivos, como o bater portas, no caso de Lucas, o balanceio ritmico, a mordedura e balanceio das maos e outros padroes de comportamento, classicamente associados aos quadros tipicos de autismo infantil. Apesar de haver