do todo e nos voltamos essencialmente, cada investigador, para o ambito apenas do seu saber, sua verdade dentro de suas partes. E assim que perguntamos: trazendo nossa proposicao de pensamento nas investigacoes que participamos: Qual e o papel do investigador? Como se da sua condicao na pesquisa? Podemos afirmar que a pesquisa fenomenologica se diferencia dos demais modelos na correlacao que estabelece entre os participantes da pesquisa. Pensar no investigador e pensar tambem que se trata de um sujeito frente a um objeto ou a varios objetos (aviao, mecanica, pilotos, controladores, organizacao...), numa relacao que se estabelece com um determinado fenomeno. O pesquisador encontra-se implicado naquilo que pesquisa, sendo o seu olhar, as ferramentas e os instrumentos que utiliza integrados a sua postura, de fundamental importancia. De acordo com Boss (1977, p.7-8), um metodo pode ser chamado de fenomenologico quando em seu enfoque ele se detem, exclusivamente, nos fenomenos a estudar. Assim, tal metodo visa somente trazer a luz, de modo cada vez mais diferenciado, o que se mostra dos proprios observados, o que se apresenta por si mesmo ao observador e ao ouvinte. Procurando fazer uma aproximacao do metodo fenomenologico com o fenomeno sobre o qual interrogamos, compreender um acidente lembraria o instrumento da carta de navegacao, ou mesmo os instrumentos mais sofisticados que permitem navegar em padroes mais automatizados onde sao inseridas informacoes. Existem pontos de base para a compreensao da rota, mas, sem deixar de pensar que o prumo e o rumo podem ser muitos, o destino se faz ao se caminhar. E Possivel Fazer Diferente? Acreditamos que sim! Apresentamos aqui duas experiencias desenvolvidas no Nordeste do Brasil. Seguindo um pensar mais grupal que individual, as entrevistas dos investigadores passam a se dar com a coletividade da comunidade aeronautica onde ocorreu o acidente. O contato com a comunidade aeronautica da regiao e feito de forma a trabalhar a investigacao como um processo interventivo. Na medida que se colhe informacoes e elucida-se fatos, traca-se propostas de acao na prevencao. Neste processo, os investigadores trabalham sempre juntos diante das entrevistas e dos demais metodos de colher informacoes e fatos. A troca de informacao entre eles, os investigadores, e constante e sistematica. Exemplo 1: O estado do Piaui apresentou um numero significativo de acidentes entre 2004 e 2005, o que gerou uma proposta no antigo SERAC2 (DAC) durante a investigacao de um dos acidentes acontecidos: os Foruns Interventivos de Investigacao. Estes foruns aconteciam na medida em que o processo de investigacao transcorria. Foram realizadas acoes de participacao e responsabilidade comunitaria, para tornar possivel a mudanca no sistema aeronautico vigente no Piaui. Nos foruns, toda a comunidade e convidada, e nas discussoes implementadas cada resultado ate entao colhido e repassado a comunidade, e todos passam a assumir as possibilidades de resolucao dos problemas identificados diante das ocorrencias. Acoes estas que sao agendadas, com prazos a serem cumpridos e com a perspectiva de manutencao da integracao entre os organismos responsaveis, tais como INFRAERO, DECEA, AEROCLUBES, EMPRESAS AEREAS, PODER PUBLICO, entre outros. Percebe-se claramente, nos ultimos tres anos, que as ocorrencias passaram a se apresentar