uma apresentacao de slides. Atividade 1.5 montamos um mapa conceitual, utilizando recursos do computador, para expressar as aprendizagens construidas. Atividade 1.6, refletimos sobre o que e Webquest, e uso das tecnologias no trabalho por meio de projetos. Textos basicos da Unidade I: A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informacao em conhecimentos (Juan Ignacio Pozo), entrevista com Antonio Novoa-Matrizes Curriculares e Aprendizagem continuada ao longo da vida (Jose Armando Valente).Unidade 2- Internet, Hipertexto, Hipermidia Atividade 2.1, navegacao em hipertexto: navegacao livre e reflexao sobre Navegar a deriva trouxe algum ganho? Atividade 2.2 pesquisa na Internet sobre o conceito de hipertexto. Atividade 2.3, elaboramos com nossas proprias palavras, um conceito sobre hipertexto utilizando nossa pesquisa. Atividade 2.4, comentarios e reflexoes sobre o trabalho dos colegas. Atividade 2.5, criamos um blog proprio para a postagem das atividades, que servira como um portfolio virtual. Atividade 2.6- montamos duplas e planejamos uma atividade com Hipertexto. Atividade 2.7, Execucao da atividade planejada e reflexao sobre alguns pontos observados e anotados durante a atividade. Atividade 2.8- Elaboracao de um registro digital de experiencia, no formato de um hiperdocumento, seguimos alguns pontos a constar no registro descritivo do projeto. Atividade 2.9, criacao de um poster. Atividade 2.10- Leitura dos seguintes textos: Software Livre (129 a 131), Num mundo da Wiki uma escola idem-parte I(133 a 135). Atividade 2.11 postar as sinteses dos textos no Forum:Wikis, e necessario fazer comentarios nas contribuicoes dos colegas. Fazer uma reflexao da Unidade 2, anotando os pontos que acharam importante, duvidas, etc. Unidade 3- Curriculo, projetos e tecnologias Leitura de uma entrevista feita com Pedro Demo: Os desafios da linguagem do seculo XXI, para a aprendizagem na escola. Atividade 3.1-Contextualizando a mudanca. Reflexao das seguintes questoes: -Desenvolvo uma pratica dialogica com meus alunos?Ouco suas ideias, duvidas, curiosidades? Quais as estrategias que utilizo e/ou considero que podem ser uteis para estabelecer um ambiente de livre expressao que favoreca o dialogo? Atividade 3.2 Repositorio de materiais,Midiaticos-quadro /resposta. Atividade 3.3, projetos de trabalho em sala de aula com a integracao de tecnologias do curriculo, a partir da atividade 3.2- criacao de um plano de aula. Na atividade a distancia, leitura das paginas 151 a 153, definicao sobre o que e projeto e a importancia dele no processo de ensino e aprendizagem. Sintese das paginas 161 a 169- Blog, Wiki e mapas conceituais digitais no desenvolvimento de projetos de aprendizagem com alunos do Ensino Fundamental. Atividade 3.4- desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a integracao de tecnologias ao curriculo(apresentacao). Atividade 3.5- analise e reflexao de projetos e curriculo. Concluimos com a reflexao da Unidade 3, sobre os temas trabalhados. Unidade 4- Pratica Pedagogica e midias digitais Atividade 4.1- Conhecendo objetos em multimidia: assistimos aos 3 videos, analisamos e respondemos as questoes propostas. Atividade 4.2. Navegando por videos e outras midias. Visitamos os sites propostos e registramos no blog os materiais que mais chamaram a atencao, incluindo links para os sites. Atividade 4.3-Assisti a entrevista com Lucas Ciavatta e respondi as questoes no forum. Leitura e reflexao do texto Midia-Educacao no contexto escolar