Nos da Escola Municipal Olivia Pereira Rodrigues em conjunto com os alunos do 3 ano do turno matutino decidimos trabalhar o tema FOLCLORE onde todos terao participacao total no decorrrer do desenvolvimento das aulas.Teremos como objetivo principal envolver os alunos no processo de aprendizagem dos mesmos em que todos os educandos sao atores principais de seu processo de evolucao.Utilizaremos como recurso metodologico em nossas aulas:-Data show-Videos-Camera fotografica-Computador-Textos-ImpressoraEntre outros recursos tecnologicos necessarios em ser inseridos no decorrer do desenvolvimnento das aulas dependendo da necessidade dos alunos Hipertexto e um texto que possibilita uma leitura mais ampla por conter um grande numero de informacoes, favorecendo uma pesquisa mais completa e de facil acesso pois o mesmo e composto de links que orientam o leitor a fazer a leitura e encontrar todas as informacoes que procuradas no texto, favorecendo assim sua compreensao. O grupo da Escola Municipal Olivia Pereira Rodrigues trabalhou a tematica Meio Ambiente com uma turma do 3 ano do turno matutino composta de 25 alunos.A aula foi desenvolvida pelas professoras Deusa Maria e Aurilene Reges e contou com o apoio da professora titular da turma Katia Raquel.O recurso utilizado para o desenvolvimento da aula datashow, com apresentacao de slides com textos, imagens, musicas e poemas sobre o tema trabalhado.Foi uma atividade bastante prazerosa que contou com a participacao dos alunos tendo em vista que slides para eles e uma novidade, e contribuiu muito para que prestassem atencao as explicacoes e questionamentos direcionados a eles. PLANO DE AULATema: Conhecer e aprender a preservar o meio ambiente.Subtema: Ecologia e Ecossistema.Areas de Conhecimento: Portugues, ciencias, geografia, ensino religioso e artes.Temas Transversais: Etica e Saude.Equipe Organizadora: Deusa Maria dos Santos ( coordenadora ) Aurilene Reges DantasObjetivo Geral: Sensibilizar e conscientizar os alunos acerca da importancia da preservacao do meio Ambiente, possibilitando assim relacoes construtivistas consigo mesmo e com a natureza.Objetivos Especificos: . Incentivar o habito pela leitura e escrita;. Promover a conscientizacao ecologica;. Desenvolver a criatividade e a imaginacao;. Identificar os animais que estao em processo de extincao;. Identificar os tipos de lixo e reconhecer a importancia da reciclagem.Procedimentos Metodologicos:. Acompanhamento individual e coletivo;. Apresentacao de slides;. Socializacao de leituras compartilhadas;. Construcao de jornal;. Utilizacao de musicas;. Jogos.Recursos Didaticos e Tecnologicos:. Pendrive;. Maquina xerografica ( multifuncional );.Textos informativos ( xerox );. Imagens;. Slides;. Data Show;. Computador;. Jornais;. Papel A4;. Lapis hidrocor;. Tesoura;.Cola.Atividades Propostas:. Leitura compartilhada com diversos textos relacionados a tematica abordada;. Apresentacao de slides;. Construcao do jornal ecologico;. Trabalhar a musica Xote Ecologico;. Interpretacao dos textos para refletir a tematica do estudo por meio de um jogo de perguntas e respostas;. Leitura do Poema Ambiental.Avaliacao:A avaliacao ocorrera no decorrer da aula, atraves da observacao da participacao e interesse dos alunos durante as atividades realizadas, bem como o nivel de compreensao dos conteudos abordados e a formacao de atitudes.Referencia Bibliografica:BATITUCI, Graca; MELO, Clelia Marcia. A maneira ludica de ensinar: volume 3, 4a serie. Belo Horizonte: FAPI, 2003. Hipertexto e um texto digital que contem um conjunto de informacoes, dividido em blocos de textos, palavras, imagens ou sons chamados de links.Sejam online ou offline sao informacoes textuais