Iniciamos nosso segundo encontro socializando as dificuldades dos cursistas em postarem as atividades da Unidade 1 no forum e no diario de bordo do ambiente virtual e-proinfo e o memorial no blog ProInfo Integrado em Delmiro Gouveia 2a Turma, blog criado para o registro das atividades realizadas no decorrer do nosso curso. Depois da orientacao em relacao as postagens iniciamos a Unidade 2 com uma breve explicacao sobre internet e websites e a apresentacao dos objetivos da Unidade 2. Depois assistimos a video aula do professor Marcos Teixeira A historia da Internet. Apos discutida a video aula, foi apresentado o Desktop do Linux Educacional e todos exploraram as tres partes que o compoe: Menu Iniciar, Barra de Trabalho e Edubar, compreendendo a finalidade de cada uma delas e especificamente na exploracao dos icones da barra superior. No icone Dominio Publico pesquisamos sobre literatura de cordel e a possibilidade de pesquisa de outros tipos de midias. No icone TV Escola verificamos a possibilidade de utilizacao de aulas tematicas e documentarios educativos oferecidos pelo canal da educacao. No icone Programas Educativos verificamos as disciplinas apresentadas e exploramos precisamente cada uma delas, todos os cursistas se encantaram com a riqueza do material. No icone Programas Para a Producao, percebemos atalhos das ferramentas do BrOffice e no icone Utilitarios verificamos a existencias de programas que servem de apoio para o trabalho de atividades diversas. Paramos para o lanche e quando retornamos foi apresentado o navegador Firefox e suas vantagens de utilizacao, ser livre e poder ser utilizado por outros sistemas operacionais, alem de ser um dos navegadores mais usados no mundo atualmente. Apos a compreensao sobre a estrutura dos enderecos de internet, foi apresentado o Google como site oficial de busca na internet a ser utilizados por todos durante o nosso curso, pois, apesar de existirem outros sites de busca, nenhum consegue ser tao eficiente, afinal, se a informacao existe na internet, sempre sera possivel encontra-la no Google. Relacionamos os beneficios da internet com questoes de seguranca pessoal e dos alunos e em relacao a virus de computador foi exposto que o Linux Educacional e bastante mais seguro que outros sistemas operacionais mais vulneraveis como o Windows. Concluimos nosso encontro solicitando a realizacao das tarefas a serem feitas em casa: postagem da introducao ou justificativa do Projeto individual na Unidade 2 do ambiente virtual e-proinfo, postagem do Memorial 2 no Blog do curso e explorar o material digital referente a Unidade 2. Iniciamos nosso setimoencontro, Cooperacao Pressupoe Dialogo!, fazendo um breve comentario sobre oestudo do ultimo encontro e em seguida refletimos sobre as possibilidades deinteracao oferecidas pela estrutura de comunicacao da internet e as variedadesde recursos comunicativos disponiveis como ferramentas adequadas para oproposito educativo e depois de apresentar os objetivos da Unidade 6, voltadospara o dialogo digital, especificamos os aspectos gerais da comunicacaoexplorando a dimensao temporal e comparando as diferencas entre comunicacaosincrona, onde emissor e receptor precisam estar conectados ao mesmo tempo parahaver comunicacao, e comunicacao assincrona, onde receptor e emissor naoprecisam estar em permanente e imediata interacao. Analisando os servicosoferecidos pela internet focalizados nas ferramentas