pequeno texto (que humildemente chamo de teatral) que talvez possa ajudar os colegas professores a trabalhar o tema. O texto esta sendo disponibilizado para quem interessar usa-lo, pode ser alterado ou acrescentado, de acordo com sua necessidade ou criatividade, apenas peco que seja dado credito ao autor e que aqueles que por ventura realizarem o teatrinho, me informem pelo blog, e-mail, Twitter ou Facebook, se possivel com fotos da apresentacao, para que eu possa matar a minha curiosidade e ver se realmente a ideia foi proveitosa. Apresentador: O apresentador devera falarsobre a importancia de se trabalhar o tema na escola, sobre a lei 10.639, de 9de janeiro de 2003, que define as orientacoes sobre o estudo da Historia afro-brasileirae da historia da Africa e dos africanos e a da importancia do dia Nacional daConsciencia Negra.Cena 01:Professor: Bom dia turma! Hoje,dia 20 de novembro, comemora-se o Dia Nacional da Consciencia Negra, pois nessemesmo dia morreu...Aluno 1: Oo fesso, com licenca!Me desculpe! Mas sai ano, entra ano e ouco falar de dia da Consciencia Negra,mas nunca consegui entender por que esse dia e tao importante, nem feriado e.Aluno 2: Entao deixa o professorexplicar, uai!Aluno 3: Sai pra la, puxa saco!Todos: Murmurinho de briga.Professor: Calma, calma turma!Aluno 1: (Levanta a mao) Desculpaprofessor, eu nao queria arrumar confusao, eu sou novo nessa escola, mas poronde passei, nesse dia eu so via uns cartazes com imagens de escravos, algumasfrases e nada mais.Professor: Infelizmente mesmosendo tao importante, poucos dao valor a este dia, na maioria das vezes porquenao conhecem o seu significado historico. Aluno 4: Mas se o dia e para sercomemorado hoje, pra que falar em historia, essas coisas que aconteceram acentenas de anos e nao nos serve para nada?Professor: Engano seu meu jovem,se nos podemos comemorar esse dia e por causa da luta historica dos negros,desde aqueles que chegaram nos navios tumbeiros, os que sofreram nos quasequatro seculos de escravidao no Brasil, ate os que buscam um espaco nessasociedade de hoje.Aluno 5: (Levanta a mao) Naviostumbeiros? Mas nao sao Navios Negreiros, professor? Aluno 4: E a escravidao? Foi taodura assim?Professor: Acredito que aescravidao foi muito mais dura e perversa que os livros nos contam, imagine so:voce esta trabalhando tranquilo em sua aldeia, junta a sua familia, e derepente chega um grupo de pessoas e capturam voces, os espancam, amarram atodos, os fazem andar quilometros ate chegarem a um porto e os colocam em umnavio cheia de gente estranha...Aluno 5: Os Navios negreiros?Professor: Sim! Isso mesmo!Navios negreiros! Mas tambem sao chamados de tumbeiros, pois boa parte daspessoas que foram amontoadas em seu porao, frio e fedorento, eram alimentadascom uma comida horrivel e escassa, muitas dessas pessoas nao sobreviviam a estaviagem, morriam de doencas ou ate suicidavam-se e nao chegaram ao seudesconhecido destino, na verdade era so o comeco do inferno.Aluno 2: Entao professor? Querdizer que todos os negros no Brasil sao descendentes de escravos? Professor: Nao! Nao sao descendentesde escravos! Sao descendentes de seres humanos que foram escravizados. E bomlembrar que os indigenas tambem sofreram muito com a escravidao.Aluno 3: Entao parece que elessofreram bastante mesmo!Professor: A