Profa Carmelita Fernandes.Objetivo: Enriquecer o vocabulario; interagir demais disciplinas com a Lingua Estrangeira e usar corretamente o falar, escrever, ouvir e interpretar uma segunda lingua.Estrategias: Envolver o aluno como sujeito de sua aprendizagem atraves de jogos, simulacoes e vivencias, valorizando o trabalho em equipe.Conteudo: Numerais 0 a 100Atividades orais: Em circulo, passa-se uma bola para o colega do lado direito e fala um numero na sequencia crescente a cada dezena o aluno da vez sai da roda.Atividades de leitura e interpretacao: Dividir a turma em equipes de aproximadamente 6 alunos e entregar tarjetas com os numerais escritos por extenso e solicitar que ordenem as tarjetas em sequencia crescente a equipe ao terminar fala "STOP".O professor confere.Atividade de escrita e interpretacao: Entrega-se uma cartela de BINGO para cada aluno e solicite que ele cole-a no caderno e escreva na sequencia horizontal ou vertical os numerais da cartela recebida por extenso. Ao terminar a atividade o aluno devera trocar de caderno com o colega ao lado para uma correcao e ajuda mutua.Atividade de audicao e interpretacao: O professor dita os numerais do BINGO em ingles, ganha quem marcar primeiro a quina diagonal, horizontal ou vertical, dizendo "STOP". O professor devera conferir.Atividades no NID - Nucleo de Inclusao Digital: GCompris, numeracao (vaquinha 123, helicoptero 10>?>1).(Imagem slideshare)Conteudo: Partes do corpo humano.Atividade de audicao e interpretacao: O professor fala e o aluno repete apontando para si mesmo a parte falada. Por exemplo: O professor diz: - Head! e o aluno repete: - Head! e segura a cabeca. e assim vai falando as palavras Head, shoulder, knee and foot... Eyes, ears, mouth and nose... Na sequencia canta a musica e faz a coreografia. Atividade de escrita: escrever no quadro as partes do corpo humano como na musica "Human Body". Depois no quadro listar palavras do corpo humano para que os alunos reconhecam algumas e entao pesquisem em dicionarios ou em tradutor no NID, Nucleo de Inclusao Digital.Atividade de leitura e interpretacao: Dividir a turma em duas equipes e entregar uma palavra para cada aluno cores diferentes para que possam colar numa figura masculina e outra feminina. Depois troca-se as figuras de equipe para conclusao do trabalho. O professor confere.Conteudo: Animais. Atividades de audicao: Listar os nomes de animais no quadro sem a traducao e solicitar que os alunos escrevam o nome cinco animais no caderno, a caneta, que eles conhecem. Realizar um bingo dos animais, o professor devera falar em ingles. Quando o aluno fechar sua sequencia devera falar "STOP". O professor confere.Atividades de leitura de imagens e interpretacao: O professor desenha no quadro um animal e o aluno devera falar o nome do animal em ingles. Esta atividade depende da habilidade do professor ou podera ser substituido por imagens impressas ou em apresentacao de slide no NID ou com projetor na sala de aula.Atividades de escrita: Dividir em equipes para confeccao de cartazes cada equipe devera desenhar ou colar imagens de animais diversos com seus respectivos nomes. Por exemplo: Equipe ZOO, animais que vemos em zoologico; Equipe HOME, animais domesticos. Equipe FARM, animais de fazenda. Equipe WILD,