trios. Elliot et al (1982; 1983) encontrou um ganho residual maior em experienciacao seguida de intervencoes do terapeuta avaliadas como elevadas em nivel de experienciacao, aprofundamento e empatia.Tres estudos (Kris, 1992; Jennen, 1978; Gibbs, 1978) descobriram que as qualidades de Empatia, Aprofundamento e/ou Alto nivel de experienciacao do terapeuta estavam correlacionados com o alto nivel de experienciacao do cliente. Um estudo (McMullin, 1972) demonstrou que, mesmo quando o terapeuta foi instruido a deliberadamente nao expressar Empatia ou Aceitacao Positiva, o nivel de experienciacao do cliente ainda aumentava quando as instrucoes de focalizacao eram dadas. A maior parte dos pesquisadores tem observado o efeito das intervencoes ou condicoes do terapeuta na experienciacao do cliente. Diversos estudos observaram o impacto de um nivel mais elevado de experienciacao do cliente em sua percepcao do terapeuta. Vander Veen (1967) descobriu que clientes de niveis elevados de experienciacao percebem seus terapeutas como mais congruentes e que o nivel de experienciacao predizia a percepcao da congruencia e empatia do terapeuta tres meses depois. Elliot et al (1982;1983) observou que segmentos de sessoes de clientes de niveis mais elevados de experienciacao estavam correlacionados com as colocacoes seguintes do terapeuta, sendo avaliadas como mais uteis tanto pelo cliente quanto pelo terapeuta. Parece que o nivel de experienciacao de nossos clientes pode afetar nossa capacidade de sermos uteis.Outras pesquisas indicam que o treinamento em focalizacao ou o alto nivel de experienciacao de terapeutas em treinamento, comparados com os de grupo controle, tinham correlacao com maior empatia (Corcoran, 1981), melhor habilidade em sustentar uma comunicacao facilitadora durante sessoes de treinamentos de habilidades dirigidos a acao (Rennie et al, 1985) e a um maior escore em espontaneidade, responsividade ao sentimento, aceitacao e capacidade de facilitacao, avaliados por clientes voluntarios (Swaine, 1986; p= .06 a .09).Intervencoes de terapeutas de outras orientacoes aumentaram o nivel de experienciacao ou a habilidade de focalizacao em mensuracoes anteriores e posteriores ou comparadas a controles. Isto inclui boas interpretacoes psicanaliticas (Fretter, 1985; Silberschatz, 1977), Gestalt (Greenberg, 1980, 1981), Devaneio Dirigido (Smith, 1980), Treinamento de grupo de encontro (Tetran, 1981) e reavaliacao de co-aconselhamento (Reimer, 1975). Meditacao (King, 1979) associada a focalizacao e treinamento de biofeedback GSR somado a focalizacao (Henderson, 1982) aumentaram mais o nivel de experienciacao do que somente as instrucoes de focalizacao. A tecnica de Gestalt das duas cadeiras aumentou mais o nivel de experienciacao do que as instrucoes de focalizacao com respostas empaticas. O trabalho da Gestalt nao apenas aumentou o nivel de experienciacao, como o moveu para uma amplitude maior, que e a focalizacao (Greenberg & Higgins, 1980). A nao ser por este estudo, nao esta claro se essas intervencoes ampliaram a habilidade de focalizacao ou apenas o envolvimento emocional, uma vez que dados circunstanciais do aumento nao foram reportados. O treinamento do terapeuta em focalizacao ajuda o cliente a focalizarSachse (1999) desenvolveu um modelo de treinamento para terapeutas. Ele partiu da hipotese de que terapeutas que sao capazes de focalizar e que tambem compreendem isso teoricamente estarao mais capacitados a ajudar seus clientes a focalizar. Instrucoes padronizadas de focalizacao nao sao tao uteis quanto