gritando-lhe: Onca dorminhoca! Inesperadamente, a onca acordae corre para pegar um dos lugares assinalados no chao. Todas as outras criancasprocuram fazer o mesmo. Quem ficar sem lugar sera a nova Onca dorminhoca.Sugestao: O professor podera proporcionar um estudo sobre aonca, de acordo com o interesse das criancas: Quem ja viu uma onca?Aonde? Quando?Como ela e? Como vive? O que come?Quem quer imita-la?Confeccionar uma mascara de cartolina ou papelao para aqueleque fara o papel da onca.Partindo deste estudo, a crianca, quando for desenvolver aatividade, criara um personagem seu relativo a brincadeira. 6 - Corrida do Elefante:Formacao: As criancas andam a vontade pelo patio. Uma delasseparada utiliza um braco segurando com a mao a ponta do nariz e o outro bracopassando pelo espaco vazio formado pelo braco. ( Imitando uma tromba deelefante).Desenvolvimento: Ao sinal, o pegador sai a pegar os demaisusando somente o braco que esta livre ( O outro continua segurando o nariz).Quem for tocado transforma-se tambem em elefante, logo, em pegador, adotando amesma posicao. Sera vencedor o ultimo a ser preso.Sugestao: As criancas, durante a brincadeira podemcaminhar como um elefante.Sempre e bom... Trabalhar com parlendas, adivinhas, trava-linguas; Desenhar livremente ou de maneira orientada Exemplo:Desenhe seus olhos. Trabalhar pesquisas. Deixar que as criancas recortem ecolem diferentes figuras de corpo humano; Usar as cantigas e brincadeiras de roda; Modelar bonecos, procurando colocar todas as partes docorpo;Para finalizar o projeto sugerimos a criacao de um boneco dotamanho das criancas feito de sucata Nomea-lo, listar suas caracteristicas depersonalidade e carater, cada parte do corpo que for sendo criada o professoraproveita para revisar tudo que ja trabalharam.Autoria: Patricia Fonte Colar atras de uma cartolina ou de um papel cartao Plastificar Recortar no pontilhado Estao prontos os quebra-cabecas para as criancas brincarem de formar os corpos da menina e do meninoModelos de Bonecos Articulados: Xerocar 2 vezes para cada aluno; Propor que as criancas pintem os modelos; Colar em papel cartao; Prender as partes do corpo com bailarina para maior resistencia. E estara pronto para brincar!Exemplo de Atividade Artistica Sistematizada:Cole la da cor de seus cabelos na cabeca da figura e complete o rosto recortando e colando os orgaos do sentido nos lugares corretos:A importancia do brincar com o corpo na Educacao Infantil:Durante muito tempo as creches, Pre-Escolas ou Jardim de Infancias foram consideradas locais para deixar a crianca com alguem de seguranca para os pais poderem exercer seus trabalhos, ou, no maximo, um local para brincar. Hoje sabemos a importancia e o papel pedagogico, educativo, social desta fase da crianca.Pesquisas demonstram que quando a escola e um ambiente altamente estimulante, onde possam ter como se explorar, imitar, olhar, escutar, expressar-se atraves de sua fala e em contato com criancas da mesma faixa etaria, tendo a professora como facilitadora e orientadora, as criancas com menos de 6 anos desenvolvem sua inteligencia de forma surpreendente.A nos educadores cabe propiciar atividades diversificadas e criar ambientes educativos cada vez mais ricos e desafiadores."Brincar com criancas nao e perder tempo, e ganha-lo; se e triste ver meninos sem escola, mais triste ainda e ve-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercicios