Pessoal, iniciamos mais um semestre!A disciplina Escola Espaco Politico Pedagogico IV tem como objetivo:"Compreender os fenomenos escolares em sua relacao com o papel institucional socialmente definido e com os saberes e praticas produzidos e desenvolvidos no seu cotidiano."Os eixos tematicos focos da disciplinas sao os seguintes:1. Os processos de organizacao do trabalho pedagogico. 2. Planejamento, organizacao e avaliacao nas atividades de ensino: a elaboracao do projeto politico pedagogico.3. A escola e a formacao do professor.4. A avaliacao da proposta pedagogica da escola. 5. O processo da avaliacao da construcao do conhecimento pelo aluno e fatores nao-cognitivos que interferem no processo. Escola Espaco Politico Pedagogico IV Ivan Amaro from Ivan Amaro O Blog sera nosso espaco de construcao e discussao das tematicas, bem como espaco de producao. Alem deste, cada um devera criar o seu proprio blog para registrar suas reflexoes sobre as tematicas e o percurso de construcao dos conhecimentos. Assim, e importante que, ao criar seu Blog, voce defina, pelo menos tres propositos em relacao ao seu desenvolvimento/producao na disciplina. Os propositos do trabalho com o blog sao:1. Manusear multiplas ferramentas tecnologicas digitais, proporcionando a expressao de linguagens diferenciadas e a evidencia de aprendizagens multiplas e em rede; 2. Proporcionar a integracao entre teoria e pratica no ambito das discussoes que envolvem o cotidiano da organizacao escolar; 3. Evidenciar os processos de aprendizagem relativos aos conhecimentos especificos da disciplina, considerando os objetivos e as tematicas propostas; 4. Vivenciar a avaliacao formativa como principio teorico/pratico para o trabalho pedagogico do professor e dos graduandos de modo a propiciar uma atuacao conjunta para promover as aprendizagens, utilizando o blog como ferramenta central; 5. Sistematizar as producoes para evidenciar os progressos nas aprendizagens.Para criar seu blog, leia um pouco a respeito, entre no "Acorda pessoal".Espero que tenhamos um bom semestre!Para a proxima aula, discutiremos alguns textos do documento "Ensino Fundamental de Nove Anos: orientacoes para a inclusao da crianca de seis anos de idade", organizado pela SEB (Secretaria de Educacao Basica) do MEC (Ministerio da Educacao). Facam um resumo do texto apontando as principais ideias e o seu entendimento a respeito. Procure apresentar situacoes ou dados da realidade para dialogar com o texto.A atividade devera ser postada ate o dia 01/02/1015 (Domingo). Apos esta data, nao sera mais possivel. Por favor, avisem aos colegas....AbsIvan Nesta aula, orienta-se que seja visto o seguinte video: O video devera subsidiar as analises que foram solicitadas sobre as escolas do municipio de Duque de Caxias.Anotem as ideias mais importantes para que possam analisar os dados de aprovacao/reprovacao das escolas selecionadas para o trabalho de pesquisa. ATIVIDADE 1: Em grupo, observar as imagens abaixo, discutir sobre os sentidos que emergem delas e produzir um pequeno texto apontando a opiniao do grupo sobre estas situacoes, articulando-as com a realidade da escola publica. Imagem 1Imagem 2 ATIVIDADE 2: Dando continuidade ao debate sobre "reprovacao/aprovacao", deve-se proceder a leitura do seguinte texto "Desigualdades escolares e desigualdades sociais", de Teresa Seabra. Ele devera subsidiar mais ainda a atividade sugerida de pesquisa sobre dados da realidade escolar da rede municipal de Duque de Caxias