ROBO: este e um brinquedo construido de materiais reciclados. Eixo contemplado: Artes Visuais. As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensacoes, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organizacao de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, alem de volume, espaco, cor e luz na pintura, no desenho, na escultura, na gravura, na arquitetura, nos brinquedos, bordados, entalhes etc. As Artes Visuais estao presentes no cotidiano da vida infantil. Objetivos: produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem da construcao, da pintura, da modelagem, da colagem, da construcao, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de producao e criacao; Exploracao e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos materiais, instrumentos e suportes necessarios para o fazer artistico. Materiais usados:06 garrafas Pet (grande, media e pequena), canudos de cores variadas, EVA (pequenos pedacos), um par de olhos, bolas de gudes, fita decorativa, elastico e cola quente. Como fazer: Faca dois furos nas laterais das garrafas, transpasse o elastico para unir as garrafas para que elas tenham mobilidade nos membros. Depois para enfeitar coloque canudos coloridos e bolas de gudes dentro das garrafas. O acabamento e muito simples com fita decorativa amarradas nas pontas das garrafas e finalize colocando os olhos plasticos, a boca e o nariz com sobras de EVA, utilizadas em outras atividades.Como pode ser trabalhado na sala de aula: Segundo o RCN- volume 3, a aprendizagem de Artes Visuais, se da no ambito pratico e reflexivo, e no trabalho desse robo alem das criancas criarem a sua arte eles tambem socializam para os demais colegas a sua producao, entao acontece a dicotomia no aprendizado. Salientando que o modelo e apenas uma sugestao de trabalho para as criancas, que tem liberdade para sugerir e modificar a sua producao. E aconselhavel, portanto, que o trabalho seja organizado de forma a oferecer as criancas a possibilidade de contato, uso e exploracao de materiais, como caixas, latinhas, diferentes papeis, papeloes, copos plasticos, embalagens de produtos, pedacos de pano etc. E indicada a inclusao de materiais tipicos das diferentes regioes brasileiras, pois alem de serem mais acessiveis, possibilitam a exploracao de referenciais regionais. Referencia:Referencial curricular nacional para a educacao infantil / Ministerio da Educacao e do Desporto, Secretaria de Educacao Fundamental. Brasilia: MEC/SEF, 1998. volume 3: Conhecimento de mundo.TRABALHO DESENVOLVIDO POR CIDINELIA & EDNAILDES.(ESTAGIO REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL NOVA DO BAIRRO DA PAZ - GRUPO 4) Analise Critica do Brinquedo Vai-e-vemO movimento e de grande importancia para a educacao, pois contribui significativamente para o desenvolvimento humano tanto na dimensao motora, como na cultural.Para representar o esse eixo de trabalho contido no pcn construimos o vaie e vem, brinquedo facil de confeccionar e que e estimulante desde sua construcao, ele e otimo para ser utilizado na educacao infantil e tambem nas series iniciais, e jogado em dupla, o que faz as criancas perceberem que mesmo estando do outro de uma situacao seus movimentos e atitudes podem influenciar o que acontece com o outro.Objetivos:- utilizar e valorizar materiais reciclaveis- promover interacao- desenvolver o equilibrio e o reflexo nos movimentos- tornar os movimentos ageis e firmes-