pode transmitir doencas? Por que?- Tem como prevenir doencas causadas pela agua? Como?Deixe que os alunos reflitam e exponham suas opinioes sobre as questoes, em seguida com o auxilio do livro didatico explique e demonstre os conceitos relacionados ao assunto.2a AulaNo laboratorio de informatica, oralmente explique aos alunos as varias maneiras de tornar a agua propria para o consumo, baseado no funcionamento de uma Estacao Tratamento de Agua. Em seguida realize o desenvolvimento de pesquisas no laboratorio de informatica sobre as varias etapas do processamento de purificacao da agua, nos seguintes sites: http://www.caesb.df.gov.br/_conteudo/produtosServicos/tratamentoAgua.asp http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1432Em seguida faca a divisao da turma em tres grupos:1o grupo: Devera editar no Word texto ilustrativo das varias etapas do tratamento de agua.2o grupo: Devera criar uma apresentacao em forma de slide Power Point das varias etapas do tratamento de agua.3o grupo: Devera criar uma apresentacao em forma de video Movie maker, das varias etapas do tratamento de agua.Depois passe orientacoes aos alunos sobre como sera a vista ETA.3a Aula e 4a AulaVisita a ETA para conhecimento do processo de purificacao da agua. O deslocamento sera realizado abordo onibus escolar. Conforme agendamento, o responsavel tecnico da ETA estara aguardando a chegada dos alunos para demonstracao de todas as etapas do tratamento desde a captacao da agua em seu estado bruto no rio ate as analises fisico-quimicas da agua.Durante a demonstracao os alunos munidos de caderno, lapis, borracha, gravador de voz, maquinas fotograficas irao documentar e registrar a coleta de dados. Em seguida os alunos entrevistaram o tecnico da estacao de tratamento caso tenha ficado com alguma duvida.5a AulaNo laboratorio de informatica, com o auxilio do professor de lingua portuguesa e do dinamizador do laboratorio, os alunos munidos dos registros coletados a visita ETA e devidamente organizados em seus grupos realizarao as seguintes atividades propostas:1o grupo: Devera editar no Word texto ilustrativo das varias etapas do tratamento de agua.2o grupo: Devera criar uma apresentacao em forma de slide Power Point das varias etapas do tratamento de agua.3o grupo: Devera criar uma apresentacao em forma de video Movie maker, das varias etapas do tratamento de agua.6a AulaNo auditorio da Unidade Escolar os grupos apresentarao suas atividades como e a agua que consumimos.Recursos Complementares- Pesquisa audiovisual (computadores e programas editor de texto Word, Power Point, Movie maker; internet.)- Onibus escolar para o deslocamento;- Caderno, lapis, borracha, gravador de voz, maquinas fotograficas para registrar a coleta de dados.- Dicionario.AvaliacaoA avaliacao pode ser feita a partir da atividade proposta aos alunos. Caso queira, o professor pode formar uma roda e pedir que os alunos contem como foram a atividade, as dificuldades e aprendizagens. Valorize esses momentos, avaliando inclusive dificuldades de exposicao, para que nao interfiram no trabalho realizado pelo aluno.Comentarios:Os Projetos contribuem para uma (re)significacao dos espacos de aprendizagem de tal forma que eles se voltem para a formacao de sujeitos ativos, reflexivos, atuantes e participantesComentador por:Reginer Aparecida Garcia Naves Faria (May 2 2010 05:09:26:000PM)