recreio. A turma sera dividida em grupos para realizar coleta de materiais e criar o espaco territorial.5 MomentoNo dia combinado os alunos se organizarao antes do recreio para montarem suas intervencoes. Deverao fazer registros fotograficos, escritos, filmados ou gravados sobre a ocupacao do espaco e horario do recreio, que interfere no territorio de lazer. E observar ate que ponto causa incomodo a intervencao que pode fazer com que as pessoas tenham que se deslocar para outros espacos. 6 MomentoPara finalizar analisaremos junto com os alunos o material de registro feito, com o intuito de refletir sobre espacos territoriais ocupados e o desconforto que causa para aqueles que tem seu espaco ocupado.Recursos MochilARTE, pranchas, lapis, canetas, maquina fotografica, cola, tesoura, reguas e papeis.Materiais individuais: materiais para realizar a producao artistica tais como reciclaveis, madeiras, tecidos, terra e etc.Recursos complementaresLaboratorio de informaticaPrincipais referencias bibliograficas: Eduardo Abaroa. Disponivel em: <http://bienalmercosul.siteprofissional.com/artista/225>. Acesso em 06/nov./2012.Emmanuel Nassar. Disponivel em: <http://bienalmercosul.siteprofissional.com/artista/226> Acesso em 06/nov./2012.Mayana Redin. Disponivel em: <http://bienalmercosul.siteprofissional.com/artista/252 > Acesso em 06/nov/2012.Yukinori YANAGI - b.1959 Japan. Vive e trabalha no Japao e nos EUA.. Disponivel em: <http://www.iniva.org/dare/themes/space/yanagi.htm>l Acesso em 06/nov./2012.Yanagi Yukinori. Disponivel em: http://bienalmercosul.siteprofissional.com/artista/268 acesso em 06/nov./2012.8a Bienal do Mercosul: Ensaios de geopoetica. Disponivel em: <http://bienalmercosul.siteprofissional.com/sobre> Acesso em 06/nov./2012. ARTIGOS JOGOBaseadona prancha que aborda duas obras modernas e duas contemporaneas foi criado umbaralho com 52 cartas, em que podem ser feitas diversas associacoes e permitema ampliacao atraves da inclusao de mais obras ou palavras que se relacionem comas mesmas.Epreciso que os alunos tenham tido pelo menos uma vez acesso as obras para quepossam utilizar o jogo. Os artistas e obras do jogo sao:Candido Portinari e a Obra Retirantes de 1944Yanagi Yukinori e a Obra Eurasia de 2000/2001Tarsila do Amaral e a Obra Operarios de 1933.Vik Muniz e a Obra Marat (Sebastiao) de 2008 Materiais:52cartas em papel branco e firme coberto com plastico autocolante para aumentar adurabilidade.Objetivos:Inspiraro interesse pela arte de forma ludica, competitiva e divertida, levando emconta desenvolvimento cultural e social do aluno e fortalecendo a formacao docidadao atraves da reflexao.Ampliaro repertorio estetico.Memorizaras obras trabalhadas.Reconhecermateriais, suportes e artistas.Distinguirpalavras chaves relativas as obras.Perceberque palavras chaves podem ser encaixadas em mais de uma obra.Regrasdo jogo:Cada baralho permite ate quatro jogadores.Um dos participantes embaralha as cartas e distribui nove para cada jogador.As cartas que restarem deverao ser colocadas no centro da mesa com a facevoltada para baixo, que servira para que os participantes comprem as cartas.Os participantes devem analisar as cartas recebidas e fazerem as associacoespossiveis como: obra, artista, suporte, palavras chaves, periodo, ano.O participante que estiver do lado esquerdo comeca comprando uma carta domonte. Depois escolhe uma para ser descartada. O proximo participante podeescolher entre a carta descartada ou comprar uma e assim sucessivamente.Cada jogador que formar tres associacoes devera largar na mesa para que osoutros analisem se esta correta.Para ganhar o jogo o participante precisa completar as tres associacoes.Quando o participante estiver esperando para formar a ultima associacao elepode aproveitar a carta descartada por qualquer participante.O jogo deve seguir em frente ate que todos os participantes consigam realizaras associacoes.Sera vencedor do jogo o participante que apos as quatro rodadas obtiverem