Ativ1 4 pabloView more presentations from juacirene. Ativ 4 5-pablodepaeView more presentations from juacirene. Para que haja uma boa relacao entre aluno e professor e preciso estabelecer uma boa conduta entre ambos, saber ouvir, dar opinioes e o que e preciso melhorar, assim todos participam. Hoje com as novas tecnologias ficou bem mais facil trabalhar no ambiente escolar de maneira que os alunos se sintam a vontade. O hipertexto e muito importante para representacao e informacao que permite subdividir um texto em trechos coerentes e relativamente curtos, facilitando a sua organizacao O hipertexto permite uma dinamica diferenciada, chama a atencao de quem esta lendo, nele sao encontradas varios aplicativos que num texto comum nao existe. Como por ex: musicas, imagens, letras diferenciadas. Com essa nova tecnica de texto imperativo os alunos so tem a ganhar. O HAGAQUE e um programa de computador muito interessante permite voce trabalhar com muita facilidade inserindo imagens da internet, fotos ou imagens do proprio programa etc.. O HAGAQUE permite tambem trabalhar com texto mudar a cor da fonte, das figuras e do cenario da historia. Foram convidados no dia 05 /12/2011, alunos da rede estadual para desenvolver um projeto no qual os cursitas do curso Tecnologia na Educacao Ensinando e aprendendo com as TIC seriam os orientadores. O tema trabalhado foi o livro O Gigante Monstruoso do Lixo O livro foi digitalizado e apresentado em forma de slide mostrando a importancia de cuidar da natureza e como reciclar o lixo. Logo em seguida foram debatidos com os alunos o tema. Depois em cima desse tema os alunos comecaram a montar sua historia no Hagaque, no comeco tiveram um pouco de dificuldade que e normal. Ao decorrer do trabalho os alunos pareciam dominar muito bem o programa. O resultado foi supreendente. COORDENADORES DO MOPEF PARTICIPANDO DAS MANIFESTACOES DA CONDSEF - EM BRASILIA - DF 22 A 25 DE AGOSTO DE 2011 EFLEXAO SOBRE O PASSADO NOTICIA DA TV CAMARA SOBRE O 5o SEMINARIO DE ANISTIAVIDEO CLIP COM OS PDVISTAS Por Bruno Melo FernandesEstudante de Graduacao em Medicina da UFPB (VII periodo), Monitor de Semiologia Medica e Extensionista do Projeto Continuum PROBEX/UFPB (Ano II) O metodo hipotetico-dedutivo e uma das formas mais classicas e importantes do metodo cientifico. Foi consagrado pela filosofia e pela ciencia ocidental e fixou-se no cotidiano de muitas pessoas que se dedicam a producao do conhecimento cientifico. Este metodo tem suas raizes no pensamento de Descartes, que buscou estabelecer um metodo universal com bases na razao e na matematica. Ainda e preciso destacar a figura de Karl Popper, filosofo Austriaco, no seculo XX, que sofreu influencia do Circulo de Viena, onde esta escola buscou recuperar a discussao do que e cientifico a partir da linguagem da matematica, utilizando-se da linguagem cartesiana e tambem melhorando a doutrina positivista.Popper definiu o metodo cientifico, em 1975, como o modo sistematico de explicar um grande numero de ocorrencias semelhantes. Nesse contexto, estabeleceu o metodo hipotetico-dedutivo como um metodo que procura uma solucao, atraves de tentativas (conjecturas, hipoteses, teorias) e eliminacao de erros, sendo tambem chamado de metodo de tentativas