um estudo da arte realizada no Brasil nos anos 1950 e 1960, sobretudo do momento de transicao entre as duas decadas quando a arquitetura e a arte moderna vivem seu apogeu com a construcao da capital e o surgimento do neoconcretismo; a crise dos ideais modernos, quando a ideia de autonomia do objeto artistico passa a ser questionada. 5. Motivacao Nunca se esgotarao assuntos quando o tema e Brasilia. Uma cidade que apesar de cinquentenaria continua jovem na memoria de muitos. A geracao atual de Brasilia, assim como as que virao precisam conhecer e apreender a historia e a cultura do lugar onde vivem.Neste sentido, a realizacao deste Projeto intenciona uma observacao e apreensao da arquitetura local e sua relacao com o Movimento Modernista, da diversidade cultural e das identidades. Proporcionara uma reflexao no intuito de perceber os diferentes valores e olhares da cultura e estabelecer um dialogo com a cultura local. 6. Objetivos Objetivo Geral:Possibilitar ao expectador que entrar em contato com a obra, uma reflexao acerca da historia da construcao de Brasilia, sua arquitetura, sua cultura e sua identidade.Objetivos especificos:Apresentar aos alunos a proposta de pesquisa sobre a construcao de Brasilia e o movimento modernista; instiga-los a uma investigacao autonoma em busca do conhecimento.Observar, fotografar e/ou filmar diferentes espacos da cidade, com enfoque na arquitetura, manifestacoes culturais e protagonistas do cenario Brasilia;Selecionar as imagens que melhor se revelem para o objetivo proposto;Revelar as imagens; Expor. 7. Publico alvo Este Projeto se destina a alunos das series finais do Ensino Fundamental, alunos do Ensino Medio e Educacao de Jovens e Adultos das escolas publicas do Distrito Federal. O produto deste Projeto possibilitara uma melhor observacao sobre a arquitetura local e seus idealizadores, da populacao de Brasilia que e formada por migrantes vindos de varias regioes do Brasil, da cultura produzida na capital que e caracterizada pela diversidade de manifestacoes culturais e a dualidade de realidades dos espacos, conhecendo e reconhecendo a diversidade de identidades aqui existente, estimulando a um pensamento critico que implica no respeito absoluto pela cultura do outro. 8. Metodologia Sera apresentada aos alunos a proposta de pesquisa sobre o Movimento Modernista e sua influencia na arquitetura da capital do pais. Os alunos serao direcionados a uma investigacao autonoma, sendo sugerido como ponto de partida uma visita a biblioteca da escola e/ou a biblioteca publica do local onde residem, sites de busca e museus como o da Memoria Viva Candanga. Apos a investigacao sera formado uma roda de debates para a troca de experiencias de cada um em suas investigacoes, onde eu irei intermediar atraves de perguntas. Em seguida, apresentar a proposta final que sera de visita a lugares publicos do Distrito Federal, Plano Piloto e Regioes Administrativas, observar, compreender, apreender e reproduzir atraves da filmagem e/ou da fotografia, imagens que revelem a arquitetura de Brasilia, sua identidade e sua diversidade cultural. Depois de realizado o registro das imagens, sera feito pelos alunos a selecao das imagens para serem expostas na escola, em local ainda a ser determinado. 9. Instrumentos e tecnica a serem utilizados A tecnica a ser