ordem militar no seio da sociedade, como referencia fundamental as engrenagens cuidadosamente subordinadas de uma maquina, as coercoes permanentes e aos treinamentos indefinidamente progressivos, assim como influindo a uma docilidade automatica.[Foucault mostra que esses efeitos exercidos sobre o corpo, tambem repercutiram em uma forma de organizar o Estado.Cap. II Os recursos para o bom adestramentoCorreta disciplina para o bom adestramento.Procedimento do exame, a fim de executar o sucesso do poder disciplinar.A VIGILANCIA HIERARQUICAObservatorios lugares onde a multidao possa ser vista. Surgiram varias tecnicas de vigilancia multiplas e entrecruzadas.Observatorios possuem um modelo quase ideal: o acampamento militar.Esse modelo de acampamento, em que se pode ter visibilidade geral, foi repassado a arquitetura e ao urbanismo, nas cidades operarias, hospitais, asilos, prisoes, escolas.O acampamento foi para a ciencia pouco confessavel das vigilancias o que a camera escura foi para a grande ciencia da otica.144Escrupulos infinitos de vigilancia que a arquitetura transmite por mil dispositivos sem honra 145.Base dessa pedagogia vigilante, nas escolas, em tres procedimentos: o ensino propriamente dito, a aquisicao dos conhecimentos pelo proprio exercicio da atividade pedagogica, enfim uma observacao reciproca e hierarquizada.A SANCAO NORMALIZADORA1) Em todos os sistemas disciplinares, funciona um pequeno mecanismo penal.Como no caso dos orfanatos, onde ha uma micropenalidade do tempo, da maneira de ser, dos discursos, do corpo, da sexualidade.[E o direito penal ocupando espacos que nao sao juridicos, totalizando seus espacos de ocupacao.]2) A disciplina traz consigo uma maneira especifica de punir, e que e apenas um modelo reduzido do tribunal.3) O castigo disciplinar tem a funcao de reduzir os desvios. Deve portanto ser essencialmente corretivo. Castigar e exercitar.4) A punicao, na disciplina, nao passa de um elemento de um sistema duplo: gratificacao-sancao. Atraves desses calculos, de bom e mau comportamento, boa e ma nota, etc., faz-se uma contabilidade penal.5) A divisao segundo as classificacoes ou os graus tem um duplo papel: marcar os desvios, hierarquizar as qualidades, as competencias e as aptidoes; mas tambem castigar e recompensar.A penalidade perpetua que atravessa todos os pontos e controla todos os instantes das instituicoes disciplinares compara, diferencia, hierarquiza, homogeneiza, exclui. Em uma palavra, ela normaliza.153Surge o poder da Norma. E desde o seculo XVIII ele veio unir-se a outros poderes obrigando-os a novas delimitacoes: o da Lei, o da Palavra e do Texto, o da Tradicao. 153O Normal se estabelece como principio de coercao no ensino, com a instauracao de uma educacao estandardizada e a criacao das escolas normais...Funcionamento dentro da homogeneidade que e a regra, a partir daquilo que sai dessa regra, estabelece-se o imperativo util de uma medida, graduando as diferencas individuais.O EXAMEO exame combina as tecnicas da hierarquia que vigia e as da sancao que normaliza. E um controle normalizante, uma vigilancia que permite qualificar, classificar e punir.154Na medicina, o hospital surgiu no seculo XVIII como o aparelho de examinar.No seculo XVII, o medico, vindo de fora, juntava a sua inspecao varios outros controles religiosos, administrativos; nao participava absolutamente da gestao cotidiana do hospital. Pouco a pouco a visita tornou-se mais regular, mais rigorosa, principalmente mais extensa: ocupou uma parte cada vez mais importante do funcionamento