Quando o professor nao explica o que realmente deseja, deixando o aluno desorientado sem saber como fazer as atividades. Outra situacao e quando o aluno e obrigado a memorizar os conteudos transmitidos, sem possibilidades de questiona-los.Claudia. Algumas cenas da apresentacao teatral feita por nos! O estudo deve ser compreendido como algo para o avanco da crianca e nao para o simples estudar para a prova .O que e aplicado pelo professor deveria estar explicito no cotidiano do aluno a serventia e a aplicabilidade em sua vida, assim reforcaria o interesse deste. O professor nao deve pensar que os alunos sao deposito de conteudos. Assim, vimos que a escola continua arcaica em relacao a maneira de avaliar e aplicar os conteudos, apesar da invasao da tecnologia no mundo e na sala de aula, a escola contemporanea nao conseguiu acompanhar esta evolucao, apesar de possuirem as ferramentas necessarias para se obter uma educacao onde o aluno fosse um sujeito ativo do processo e nao mero ouvinte. Vanessa Machado Essa tematica se refere a aprendizagem mecanica, sem sentido para o sujeito. O processo ensino aprendizagem deve esta vinculado a realidade do aluno, pois, nesse proceso e necessario a disposicao do sujeito tambem para aprender.Ana Alice As atividades ludicas podem modificar, transformar e renovar a sala de aula da educacao infantil proporcionando a crianca habilidades cognitivas, motoras e tantas outras necessarias ao desenvolvimento da crianca nessa fase. Na educacao infantil as brincadeiras sao necessarias, pois permite que aprenda a lidar com as emocoes, possibilita um ambiente agradavel para favorecer o processo de aquisicao de autonomia de apredizagem contribuem e oportunizam as criancas momentos de expressao, troca de informacao, criacao e cooperacao, fazendo com que aprendam de forma simples e natural.Claudia Goncalves. Diante da dinamica politica, economica e social promovida pela globalizacao, a busca incessante pela informacao, impregnou a sociedade civil. A rapidez das noticias,as exigencias do mercado competitivo e o encantamento diante da possibilidade de circular numa rede de informacoes atuais e diversificada tem formado uma geracao virtual e a escola e envolvida nesse contexto ,por comportar uma macica parcela dessa efervescente sociedade. Logo se faz necessario que lance maos desse recurso para auxiliar naquilo que se propoe... educar.Nao temos como contestar que o universo tecnologico invadiu todas as areas sociais, inclusive as salas de aula mesmo nas comunidades mais distantes dos polos urbanos. Na linguagem, nas relacoes sociais e ate mesmo as relacoes afetivas sao notorias o dominio da informatizacao. Em face do contexto atual os Parametros Curriculares Nacionais defende o uso da informatica em sala de aula: As competencias e habilidades a serem desenvolvidas em informatica sao:Representacao e comunicacao,reconhecendoa informatica como ferramenta para novas estrategias de aprendizagem,capaz de contribuir de forma significativa para o processo de construcao do conhecimento,nas diversas areas. (p.121)A introducao da informatica no ensino proporciona a uniao das teorias e das praticas, onde o aluno se torna agente ativo da construcao do proprio conhecimento, porem, a informatica deve ser vista como um elemento na contribuicao da aprendizagem e nao detentora da educacao.E um recurso a mais.No inicio desacreditei da possibilidade de