Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla, da Universiadade Presbiteriana Mackenzie, e uma das integrantes do GT - Transtornos Funcionais Especificos, do MEC, nomeada em Portaria no 6, de 5/06/2008. Magela Lindner Formiga, da Uniao nacional de Secretarios de Educacao - UNDIME, e uma das integrantes do GT-Transtornos Funcionais Especificos, do MEC. Vicente Martins e um dos integrantes do Grupo de Trabalho (GT) - Transtornos Funcionais especificos do MEC/SEESP/SEB. Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria no 555/2007, prorrogada pela Portaria no 948/2007, entregue ao Ministro da Educacao em 07 de janeiro de 2008.POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCACAO INCLUSIVABrasilia - Janeiro de 2008GRUPO DE TRABALHO DA POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO ESPECIALEquipe da Secretaria de Educacao Especial / MECClaudia Pereira Dutra - Secretaria de Educacao EspecialClaudia Maffini Griboski - Diretora de Politicas de Educacao EspecialDenise de Oliveira Alves - Coordenadora Geral de Articulacao da Politica de Inclusao nos Sistemas de EnsinoKatia Aparecida Marangon Barbosa - Coordenadora Geral da Politica Pedagogica da Educacao EspecialColaboradoresAntonio Carlos do Nascimento Osorio - Professor da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul UFMS. Doutor em Educacao pela Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo (1996) PUC. Atua principalmente nos seguintes temas: politicas educacionais, minorias sociais, educacao especial e direito a educacao.Claudio Roberto Baptista - Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS. Doutor em Educacao pela Universita degli Studi di Bologna (1996). Coordenador do Nucleo de Estudos em Politicas de Inclusao Escolar NEPIE/UFRGS. Atua principalmente nos seguintes temas: educacao especial, politicas de inclusao, relacoes entre pensamento sistemico e educacao e transtornos globais do desenvolvimento.Denise de Souza Fleith - Professora da Universidade de Brasilia UNB; Doutora em Psicologia Educacional pela University Of Connecticut (1999) e pos-doutora pela National Academy for Gifted and Talented Youth (University of Warwick) (2005). Atua principalmente nos seguintes temas: criatividade no contexto escolar, processos de ensino-aprendizagem, desenvolvimento de talentos e superdotacao.Eduardo Jose Manzini - Professor da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho - UNESP de Marilia-SP; Doutor em Psicologia pela Universidade de Sao Paulo USP (1995); Presidente da Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial e Editor da Revista Brasileira de Educacao Especial. Atua principalmente nos seguintes temas: inclusao da pessoa com deficiencia, deficiencia fisica, ajudas tecnicas e tecnologia assistiva em comunicacao alternativa e acessibilidade fisica.Maria Amelia Almeida - Professora da Universidade Federal de Sao Carlos UFSCAR. Doutora em Educacao Especial pelo Programa de PhD da Vanderbilt University (1987). Vice-presidente da Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial; Membro do editorial das publicacoes Journal of International Special Education e da Revista Brasileira de Educacao Especial. Atua principalmente nos seguintes temas: deficiencia mental, inclusao, profissionalizacao e Sindrome de Down.Maria Teresa Egler Mantoan - Professora da Universidade Estadual de Campinas UNICAMP. Doutora em Educacao pela Universidade Estadual de Campinas. Coordenadora do Laboratorio de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade - LEPED. Atua principalmente nos seguintes temas: direito incondicional de todos os alunos a educacao, atendimento educacional especializado e deficiencia mental.Rita Vieira de Figueiredo - Professora da Universidade Federal do Ceara UFC. Doutora (Ph.D.) em Psicopedagogia pela Universite Laval (1995) e pos-doutora