Letras de musica na prova de Ciencias Humanas e suas tecnologiasA musica e uma manifestacao cultural que permite conhecer a identidade de um grupo. Ao analisarmos os tipos de instrumentos, os materiais com os quais eles foram confeccionados, a forma de apresentacao e ate a musicalidade, passamos a conhecer mais sobre a cultura de um determinado local.Mais do que as musicas e os instrumentos musicais, algumas letras podem ser utilizadas como uma interessante fonte de pesquisa, pois elas apresentam os fatos e o contexto de determinados momentos da historia. Algumas letras de Musica Popular Brasileira (MPB) tambem se apresentam como documentos da historia do Brasil.De acordo com a competencia de area 1 - compreender os elementos culturais que constituem as identidades - e com a habilidade 1 - interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de aspectos da cultura -, o Enem pode solicitar a leitura e a interpretacao de letras de musica e a sua associacao com contextos ou fatos historicos.Veja como o Enem ja utilizou letras de musica na prova de Historia:(Enem 2010 - prova rosa -questao 35)OpiniaoPodem me prenderPodem me baterPodem ate deixar-me sem comerQue eu nao mudo de opiniao.Aqui do morro eu nao saio naoAqui do morro eu nao saio nao.Se nao tem aguaEu furo um pocoSe nao tem carneEu compro um osso e ponho na sopaE deixa andar, deixa andar...Falem de mimQuem quiser falarAqui eu nao pago aluguelSe eu morrer amanha, seu doutor,Estou pertinho do ceu ZE KETTI. Opiniao. Disponivel em: .Acesso em: 28 abr.2010.Essa musica fez parte de um importante espetaculo teatral que estreou no ano de 1964, no Rio de Janeiro. O papel exercido pela Musica Popular Brasileira (MPB) nesse contexto, evidenciado pela letra de musica citada, foi o de(A) entretenimento para os grupos intelectuais.(B) valorizacao do progresso economico do pais.(C) critica a passividade dos setores populares.X (D) denuncia da situacao social e politica do pais.(E) mobilizacao dos setores que apoiavam a Ditadura Militar.Nessa questao, o candidato deveria ler e interpretar a letra da musica e identificar seu objetivo. Caso nao fosse possivel reconhecer a intencao de denunciar problemas sociais vividos pela populacao carente na leitura do texto, o aluno poderia fazer o trabalho inverso, isto e, tentar encontrar a alternativa na letra da musica. Assim, as alternativas B e E deveriam ser descartadas porque a musica nao trata do progresso economico do pais nem faz referencia ao regime militar. A alternativa C deveria ser eliminada porque o narrador personagem pertence a uma classe popular ou humilde e ele apresenta a sua opiniao, ou seja, a classe popular nao e passiva. Para descartar a alternativa A e marcar a D, seria preciso saber que as musicas servem nao apenas para entreter, mas tambem para denunciar.(Enem 2005 - prova amarela - questao 56)Leia estes textos.Texto 1(QUINO. O mundo da Mafalda. Sao Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3)Texto 2Sonho ImpossivelSonharMais um sonho impossivelLutarQuando e facil cederVencer o inimigo invencivelNegar quando a regra e venderSofrer a tortura implacavelRomper a incabivel prisaoVoar num limite improvavelTocar o inacessivel chaoE minha lei, e minha questaoVirar esse mundoCravar esse chaoNao me importa