Resumo: Interacao mediada por computador: a comunicacao e a educacao a distancia segundo uma abordagem sistemico-relacionalTese defendida por Alex Fernando Teixeira PrimoPublicado em 04/11/2003A partir de uma revisao critica dos estudos sobre comunicacao mediada, focada principalmente nas teorias que buscam definir o difuso conceito de `interatividade , sugere-se que tal termo seja evitado, por sua imprecisao e vies tecnicista. Para o estudo da interacao mediada por computador, defende-se uma abordagem sistemico-relacional, em seus desdobramentos para o estudo da comunicacao interpessoal e da biologia do conhecimento.Tal referencial fundamenta, inicialmente, a critica aos modelos teoricos que buscam equiparar maquinas e seres vivos. A partir disso, uma tipologia para o estudo da interacao mediada por computador e proposta. Os dois tipos sugeridos de interacao (aqui definida como `acao entre ) ­ interacao mutua e interacao reativa ­ sao amplamente discutidos e diferenciados.Enquanto a interacao mutua caracteriza-se por acoes interdependentes e pelo desenvolvimento ativo de um relacionamento que tem impacto recursivo em seus interagentes, a interacao reativa e marcada por um automatismo estimulo-resposta. Finalmente, ao valorizar o dialogo cooperativo na rede e o estabelecimento de uma educacao problematizadora, esta tese propoe um roteiro de avaliacao de ambientes de educacao a distancia, quanto as interacoes estabelecidas. Como auxiliar do processo de construcao do conhecimento, o computador deve ser usado como uma maquina para ser ensinada. Nesse caso, e o aluno quem deve passar as informacoes para o computador.Se o computador pode ser usado para catalisar e auxiliar a transformacao da escola, mesmo diante dos desafios que essa transformacao nos apresenta, essa solucao, a longo prazo, e mais promissora e mais inteligente do que usar o computador para informatizar o processo de ensino. O ensino tradicional ou a informatizacao do ensino tradicional sao baseados na transmissao de conhecimento. Nesse caso, tanto o professor quanto o computador sao proprietarios do saber, e assume-se que o aluno e um recipiente que deve ser preenchido. O resultado dessa abordagem e o aluno passivo, sem capacidade critica e com uma visao de mundo limitada. Esse aluno, quando formado, tera pouca chance de sobreviver na sociedade atual. Na verdade, tanto o ensino tradicional quanto a informatizacao desse ensino prepara um profissional obsoleto. As mudancas que ocorrem nos meios de producao e de servico indicam que os processos de apreciacao do conhecimento assumirao papel de destaque, de primeiro plano (Drucker, 1993)Marieli Seibert Segue as Opcoes de video abaixo:Sakamichi_no_Apollon_-_03 olha galerinha eu sou novo no blog entao vou me apresentar a vcs meu nome e Eduardo Serigioli tenho 12 anos e sou extremamente OTAKU bem e acho que e so. Opcoes de Video Abaixo:Sakamichi_no_Apollon_-_01 AAo no Exorcist - Acao, Aventura, Drama e ComediaBBakuman 1 e 2. - Comedia, Romance e MangaBokusatsu Tenshi Dokuro-Chan - ComediaBlackRock Shooter OVA - Acao e DramaBeck - Musica, Drama, Comedia e RomanceCCross Game - Sport, Comedia e Romance "Vale a pena ver muito bom"DDragon Ball, Z, GT e Kai! - Acao, Aventura e ComediaD.Gray Man - Acao, Aventura, Comedia e Drama EFFairy Tail - Acao, Aventura, Comedia e Drama GHHayate no Gotoku - Comedia e Romance meio fracoHunter x Hunter