e o caminho pelo qual os estimulossao transformados pelo mediador, por suas intuicoes, emocoes e cultura.Claramente o aspecto relacionado ao professor e seu desempenho como mediador noEAD, e fator relevante para a continuidade dos ensinamentos online. Ressalvadasas proporcoes que cada uma representa no atual cenario do ensino, cabera aoprofessor-mediador ja experiente, ou ainda, aquele que esta inserido nasatividades mediaticas, o repensar constante. Assim como a dinamica da troca deinformacoes, o aproveitamento das novas oportunidades para capitalizar recursospodera causar atrasos. Tudo em nome da economia e da evolucao dos estados. Oaprendizado colaborativo e o destaque, porem este por si so nao implica namaior producao cultural ou ate mesmo uma melhora acentuada nas relacoesmediador/discentes. Tudo o que esta sendo discutido, passa por momentos eesferas de amplas discussoes e aprofundamentos teoricos, urgentes para aformacao de professores que atuem como mediadores, online ou nao, e que pensame se responsabilizam com a promocao de uma sociedade mais igualitaria. Todoeste esforco na busca de solucoes gera duvidas ou controversias sobre o que asnovas ferramentas poderao proporcionar. E interessante destacar o que Queaudeixou como contribuicao na obra A Religacao dos Saberes, obra organizada eidealizada por Edgar Morin:O desafio a enfrentare realmente o de fazer com que nasca uma verdadeira cultura a partir de algoque, ate agora, nao passa de uma especie de ventania tecnologica e informacional.A cibercultura so merecera realmente este nome quando tera sabido encarnar asaspiracoes profundas dos cidadaos planetarios em que nos estamos transformando.(2010, p. 464). Paraquem entao tem grande valia o trabalho do mediador? Com certeza aqueles menosfavorecidos e que necessitam de auxilio durante este processo de infoinclusaono campo do ensino. Esta responsabilidade destaca-se na funcao que exercem ouexercerao os futuros mediadores e desta forma, os aspectos de convivenciasocial e humanitaria ganharao destaque. OMediador sera aquele que recebera o status de conciliador, orientador,facilitador, ciberprofessor. Afinal temos a consciencia que as mazelas sociaiscontinuarao a fazer vitimas e as excluirao privando-as dos beneficios que asnovas tecnologias proporcionarao aos individuos e que fara com que seus atos,pesquisas e atitudes revertam os novos conhecimentos e saberes em prol de umasociedade mais justa e igualitaria. Aimportancia do mediador ganha destaque em todas as frentes de trabalho noensino presencial e a distancia. No EAD, foco da nossa discussao neste artigo,percebe-se que nao somente durante a realizacao do curso, mas, ate mesmo nassituacoes de evasao de alunos, este profissional deve atuar. Nao podemos deixarde apontar possiveis fatores que influenciam o sucesso dos alunos, relacionadosaos programas dos cursos e que foram identificados por Moore e onde ficalatente a importancia do professor-mediador: A relevancia do conteudo percebida para acarreira ou para interesses pessoais; A dificuldade do curso e do programa (isto e,quantidade de tempo/esforco necessaria); O grau de apoio ao aluno; A natureza da tecnologia usada para atransmissao do curso e a interacao; A extensao das etapas ou da programacaoenvolvida; A quantidade e a natureza do feedbackrecebido dos instrutores/orientadores relativamente as tarefas e ao avanco nocurso; A quantidade e a natureza da interacao cominstrutores, orientadores e outros alunos. (2010, p.185).Os fragmentossobre a importancia do professor-mediador vao sendo pincados e reforcam aimportancia que o assunto requer.