Desenvolvimento do Trabalho poderao variar nas suas divisoes e subdivisoes, em funcao da sua natureza e da area de conhecimento a que pertencem.Independente do trabalho, o academico deve utilizar recursos complementares no corpo do texto, especialmente no desenvolvimento.A numeracao deve ser progressiva e alinhada a esquerda. As secoes com seus titulos de primeiro nivel (3 FUNDAMENTACAO TEORICA) nao devem iniciar em folha distinta. Nao se utiliza nenhuma pontuacao ou caractere entre o numero e o titulo (ABNT, NBR 6024, 2003). Os titulos das secoes e das subsecoes sao destacados gradativamente, usando-se os recursos apresentados no quadro 1.TITULOFORMATACAO3 ADMINISTRACAOLetras maiusculas, em negrito3.1 ADMINISTRACAO CIENTIFICALetras maiusculas, sem negrito3.1.1 Historico da administracao cientificaApenas a 1a letra maiuscula, sem negrito QUADRO 1 TITULOS E FORMATACAO FONTE: Elaborado pelos autores (2008)3 CONSIDERACOES FINAISA parte final do texto consiste na revisao sintetica dos resultados e da discussao do estudo realizado. Tem como objetivo destacar as principais questoes tratadas no trabalho acerca do estudo desenvolvido.As consideracoes finais devem apresentar deducoes logicas correspondentes aos propositos previamente estabelecidos do trabalho, apontando o alcance e o significado de suas contribuicoes. Tambem podem indicar questoes dignas de novos estudos, alem de sugestoes para outros trabalhos.Salienta-se que, nessa etapa do trabalho, nao se devem utilizar citacoes (diretas ou indiretas), pois este momento e unico e exclusivo para a reflexao do academico.Nas consideracoes, igualmente, nao se devem acrescentar elementos que nao foram tratados no desenvolvimento.REFERENCIASASSOCIACAO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS. NBR 6022: artigo em publicacao periodica cientifica impressa: apresentacao. Rio de Janeiro, 2003.______. NBR 6024: numeracao progressiva das secoes de um documento. Rio de Janeiro, 2003.TAFNER, Elisabeth Penzlien; SILVA, Everaldo da. Metodologia do Trabalho Academico. Indaial: Ed. Grupo UNIASSELVI, 2008.E-mail para envio do paper: prof.edu.almeida@hotmail.com_________________________________________________________________________________________________________________________________Disciplina 1 do modulo 3:Didatica e Metodologia do Ensino de Ciencias BiologicaAcessem a trilha de aprendizagem da disciplina:Facam a o OBJETO DE APRENDIZAGEMe Leiam o artigo sugerido.RESPONDAM AS SEGUINTES PERGUNTAS:1) O QUE E DIDATICA?2) QUEM E CONSIDERADO O PAI DA DIDATICA?3) ACESSE O LINK ABAIXO E FACAM A LEITURA.http://www.infoescola.com/biografias/jan-amos-comenius/Julho 2013DSTQQSS12345678910111213141516171819202122232425262728293031DATAATIVIDADE13Apresentacao e Orientacao da Pratica13Inicio do Modulo 313Primeiro Encontro Presencial (Didatica e Metodologia do Ensino de Ciencias Biologica)20Segundo Encontro Presencial (Didatica e Metodologia do Ensino de Ciencias Biologica)27Terceiro Encontro Presencial (Didatica e Metodologia do Ensino de Ciencias Biologica)Agosto 2013DSTQQSS12345678910111213141516171819202122232425262728293031DATAATIVIDADE03Quarto Encontro Presencial (Didatica e Metodologia do Ensino de Ciencias Biologica)10Orientacao da Pratica: Entrega do plano de desenvolvimento da Pratica.