RELACOES ETNICO-RACIAIS NA ESCOLALEIA OS TEXTOS ABAIXO E DISCUTA COM SEUS COLEGAS SOBRE A ORIENTACAO DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCACAO SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA INCLUSAO DAS RELACOES ETNICO-RACIAIS NA SALA DE AULA.Parecer CNE/CP no 03/04 e Resolucao CNE/CP no 01/04 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao das Relacoes Etnico-raciais e para o Ensino de Historia e Cultura Afro-brasileira e africana.BRASIL - MINISTERIO DA EDUCACAO - CONSELHO NACIONAL DE EDUCACAO"Convivem, no Brasil, de maneira tensa, a cultura e o padrao estetico negro e africano e um padrao estetico e cultural branco europeu. Porem, a presenca da cultura negra e o fato de 45% da populacao brasileira ser composta de negros (de acordo com o censo do IBGE) nao tem sido suficientes para eliminar ideologias, desigualdades e estereotipos racistas. Ainda persiste em nosso pais um imaginario etnico-racial que privilegia a brancura e valoriza principalmente as raizes europeias da sua cultura, ignorando ou pouco valorizando as outras, que sao a indigena, a africana, a asiatica.Assim sendo, a educacao das relacoes etnico-raciais impoe aprendizagens entre brancos e negros, trocas de conhecimentos, quebra de desconfiancas, projeto conjunto para construcao de uma sociedade justa, igual, equanime."O TRABALHO NEGRO, FAZENDO ARTE E CONSTRUINDO O BRASILO branco inventou que o negroQuando nao suja na entrada,Vai sujar na saida, eImagina soVai sujar na saida, eQue mentira danada, eNa verdade a mao escravaPassava a vida limpandoO que o branco sujava, eImagina soO que o branco sujava, eImagina soO que o negro penava, eMesmo depois de abolida a escravidaoNegra e a maoDe quem faz a limpezaLavando a roupa encardida, esfregando o chaoNegra e a maoE a mao da purezaNegra e a vida consumida ao pe do fogaoNegra e a maoNos preparando a mesaLimpando as manchas do mundo com agua e sabaoNegra a a mao de imaculada nobrezaNa verdade a mao escravaPassava a vida limpandoO que o branco sujava, eImagina soEta branco sujao.(Gilberto Gil - A mao da limpeza - 1984) Em materia publicada na revista Patio, Marilene Guimaraes propoem uma discussao um tanto quanto polemica acerca das questoes etnico-raciais na educacao. Leia os fragmentos abaixo e registre seu comentario sobre o que diz a autora. Aproveite a oportunidade para debater com seus colegas, afinal o blog existe para a democratizacao das opinioes. Comente livremente, quantas vezes quiser, promova um debate com seus colegas!!O ENSINO DA HISTORIA E DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS Nossos curriculos sao todos brancos, da Historia Geral a Geometria. Com uma mudanca na LDB, que se apresenta democratica, nada mais democratico do que inserir o negro em sua propria Historia. A obrigatoriedade do ensino da Historia e da Cultura Africana e Afro-brasileira nos curriculos das escolas publicas e particulares, conforme a Lei n 10.639/2003, gerou certa polemica e alguma indignacao. Confesso que, ate pouco tempo, eu tambem compactuava com esse sentimento, tendo como base principal argumentos sobre a exclusao de outras culturas que igualmente fizeram do Brasil um pais rico em diversidade. A maneira como a lei foi apresentada causou certo desconforto. Remete a um autoritarismo que buscamos afastar de nossas salas de aula,