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lhe permite transmitir o que sente.A Arte Auxilia a Crianca no Processo de Aprendizagem nos Anos Iniciais?A questao da educacao gira sempre em torno da criacao e da criatividade: ao aprender, estamos criando um esquema de significados que permite interpretar nossa situacao e desenvolver nossa acao numa certa direcao. A arte deve extrapolar as dimensoes da escola ultrapassando a teoria do pensamento artistico. Toda cultura e todo o meio em que se vive tem suas proprias caracteristicas, seus padroes, valores, normas, ideias e objetivos, que sao transmitidos e reforcados para as geracoes que em nela se vive. De modo geral, a cultura na qual a crianca cresce prescreve conteudos, metodos e modos em que ela devera ser treinada, estabelecendo assim atitude e valores a serem implantados. Dessa forma, o ensino da arte deve ser voltado a parte intelectual e social do individuo, fazendo assim com que ele ultrapasse suas proprias barreiras do conhecimento. Assim sugere Lima, A inteligencia, vai se construindo, na medida que vai descobrindo e inventando. Para a crianca, o mundo deve ser reinventado e, na medida em que a crianca reinventa o mundo, desenvolve a sua inteligencia.1E a funcao primordial da Arte objetivar o sentimento de modo que possamos contempla-lo e entende-lo. Atraves do ponto de vista da pessoa que cria, em termos de fisiologia e temperamento, habitos e valores, tambem pode ser processos mentais, motivacao, percepcao, aprendizado, pensamento e comunicacao e potencialidade. E necessario despertar nas criancas sentimento de amor pela arte.Na realidade, muito frequentemente, a sociedade nao utiliza toda a potencialidade da crianca, e fecha os caminhos para a utilizacao de todas as suas possibilidades. E importante que a sala de aula seja um local agradavel, gerador espontaneo de motivacao ao conhecimento. Um local que nao seja constrangedor, que tolha o desenvolvimento do aluno, e sim, facilitador do seu crescimento pessoal. No lugar de obrigacao, deve haver satisfacao do educando em se fazer presente neste ambiente. A crianca deve se sentir livre e a vontade, se sentir segura, o educador deve transformar a crianca num ser curioso, despertar a sua imaginacao e criatividade, assim sua criatividade e curiosidade se expandem para outras disciplinas, ela precisa ser estimulada a gostar do que faz. O ensino da arte e um dos melhores recursos, afinal, qual a crianca que nao gosta de pintar, desenhar? Elas na maioria das vezes se expressam atraves da Arte. E claro que nem sempre uma crianca e curiosa e inteligente no ponto de vista educador, mas atraves da Arte o educador precisa guiar a curiosidade do aluno para os temas culturais e sociais, integrando assim, a crianca junto as outras disciplinas, e o educador fazendo um papel de facilitador no processo ensino-aprendizagem.No ensino da Arte para os anos iniciais o educador nao pode ser o autor, mas sim um coadjuvante. As atividades devem ser feitas exclusivamente pelo aluno, o educador apenas orientara o aluno em sua atividade, para que ela nao se desvie do caminho trilhado pelo educador. Todo o educador tem um grande obstaculo, um desafio, cada crianca tem a sua propria personalidade, gostos,
inquietacoes e dificuldades, nem sempre um metodo de ensino e aprendizagem que envolva a arte serve para toda a turma, e preciso que o educador esteja preparado para diferenciar os seus metodos, a crianca nesta fase inicial vive em constante mudanca, mas nem sempre assimilar todas elas, assim conseguira fazer da crianca uma peca a mais para a construcao do seu proprio aprendizado. E preciso dar oportunidade para a crianca fazer, e que perca o medo de errar, muitas vezes o medo prejudica a crianca a aprender.Algumas pesquisas feitas nas escolas mostraram que os educadores do ensino da Arte tem ciencia que a Arte ajuda na capacidade de aprendizagem para outras disciplinas, segundo elas o ensino da Arte as torna mais observadoras, despertando a imaginacao e estimulando o conhecimento.
O tratamento tem como objetivo: - Melhorar ou anular os sintomas do transtorno. - Diminuir ou eliminar os sintomas associados.- Melhorar a aprendizagem, linguagem, escrita, relacao social e familiar. Para isso, o especialista empregara, segundo o caso, informacao exaustiva aos pais e professores, tratamento farmacologico (imprescindivel em 7 de cada 10 criancas), e tratamento psicopedagogico. Nao se deve esquecer que os pais desempenham papel fundamental durante o tratamento. As criancas hiperativas necessitarao muito apoio, compreensao, carinho, e sobretudo muita paciencia para que pouco a pouco consigam desenvolver seu dia-a-dia com normalidade.
culminar em dificuldades na habilidade e aprendizado num futuro proximo. Mas qual e a relacao do brincar na infancia com o desenvolvimento psicologico na fase adulta?A conexao e total, ja que atraves dos brinquedos a crianca aperfeicoa uma infinidade de estimulos vitais para sua formacao, entre as quais a coordenacao motora, criatividade, raciocinio, identidade, autonomia, comunicacao, sociabilizacao (conviver em sociedade), sensacao de liberdade e poder, entre muitos outros beneficios. "Os brinquedos preparam a crianca para o mundo e ensinam a elas como resolver problemas futuros", afirma a terapeuta ocupacional Vilma Colmenero.Um exemplo da educacao por meio dos brinquedos sao as pecas de encaixe. A crianca ao tentar elaborar formas atraves da juncao de pecas estara praticando um excelente exercicio de criatividade (ao imaginar a figura e unir as pecas), o raciocinio (ao pensar se aquela peca vai suportar ficar sob a outra), alem de um outro fator importante: a transformacao do abstrato para o concreto, ou seja, a crianca recria sua fantasia num mundo considerado para ela realista.As brincadeiras com massinhas, canetinhas, lapis-de-cor tambem figuram no mundo magico infantil. Essas atividades abrem as portas da imaginacao e da liberdade de pensamento. "E importante que a crianca desenvolva sua imaginacao criando objetos, figuras e formas. A crianca tem que ser vista sempre como crianca, nunca ultrapassando fases. E preciso que os pais saibam impor limites e, principalmente, que estimulem o filho a brincar bastante", analisa Vilma.Brinquedo bom e barato Quem pensou que brinquedo educativo e sinonimo de custo alto esta completamente enganado. Com apenas cinco garrafas plasticas descartaveis e uma bola de meia pode-se criar um engracado boliche. Com agua e farinha, pais e filho podem se divertir fazendo cola para grudar figuras no papel ou na mascara (tambem facil de fazer). Isso sem contar com brincadeiras culturais que ate hoje nao perderam a forca como "passa anel", "batata quente" e "brincadeira das cinco marias". Essas atividades, feitas em conjunto, fortalecem a relacao interpessoal e autoconhecimento.Como pode ser observado, a formacao de um adulto criativo e consciente inicia-se logo nos primeiros anos de vida. Nao existe um proverbio que diz que "todo adulto tem uma crianca dentro de si"? Pois bem, e brincando que se aprende a viver.
borracha macia ou de peluche, chocalhos, bonecas de trapo, quebra-cabecas, fantoches, outros brinquedos (em tecido, madeira e/ou borracha).Cada brinquedo pode ter uma funcao ideal para cada caso. O estimulo a crianca especial atraves do emprego de brinquedos pode expandir o seu potencial se houver estimulacao adequada ao seu desenvolvimento, as suas necessidades ajustadas e as suas possibilidades.Algumas criancas com necessidades especiais podem ter dificuldades em manipular brinquedos convencionais, mas os pais e/ou educadores podem adaptar ou criar brinquedos, tornando-os assim apropriados as mesmas.E preciso incentivar a crianca especial, levando-a a manusear os brinquedos. Nao espere que a crianca o faca sozinha - ajude-a. Mas, ao faze-lo, nao exija da crianca uma manipulacao incompativel com a sua realidade e maturidade.Muitos pais e educadores sabem que os brinquedos sao facilitadores do processo de ensino-aprendizagem, mas e necessario que descubram varios tipos de brinquedos, formas alternativas de explorar esses brinquedos e as suas especificidades.E ainda muito importante conhecer a dinamica social da(s) "sua(s)" criancas especiais, de forma a (re)conhecer a condicao da deficiencia na sociedade como um todo, bem como o desenvolver da crianca especial por meio da ludicidade.Desta maneira as criancas especiais, podem experimentar vivencias ludicas mais beneficas.A riqueza de um brinquedo consiste na sua capacidade de estimular a imaginacao infantil. O brinquedo auxilia a crianca especial a sentir-se protegida e a superar alguns sentimentos de dor, de frustracao ou de perda. O brinquedo e, portanto, um estimulo para o desenvolvimento fisico e mental da crianca.Pode afirmar-se que o brinquedo contribui definitivamente no processo de socializacao, desenvolvendo na crianca especial a expressao e a comunicacao verbal, podendo ainda fazer com que esta participe prontamente dos processos de aprendizagem de uma forma feliz e divertida.Para a crianca, o brincar e necessario uma vez que contribui para seu desenvolvimento, bem como para sua capacidade de aprender e pensar.Assim sendo, devemos oferecer a uma crianca especial brinquedos que se adequem as suas necessidades e capacidades, visando promover um cuidado eficaz para o seu desenvolvimento integral.Planejamentos e Projetos Semanais Educacao Especial PLANEJAMENTO DE PROJETOS SEMANAISOBJETIVO: trabalhar todos os conteudos atraves de atividades tematicas, levando a um conhecimento mais aprofundado de cada assunto e tendo como encerramento uma lembranca do tema.OBSERVACAO: esse planejamento foi elaborado para ser desenvolvido com alunos especiais (DM), pois esses precisam de um tempo maior para assimilacao das informacoes. No entanto, tambem o usei com alunos de Educacao Infantil.Como foi elaborado para o ano letivo de 2007, algumas datas moveis podem ser alteradas.Por conter datas comemorativas, utilizei algumas regionais como o aniversario da cidade.
Escolhendo a primeira escolinhaNa atualidade, a maioria dos pais e das maes trabalham fora e se veem confrontados com a decisao de escolher a escola certa para seus filhos pequenos. Hoje, as criancas comecam a frequentar a escola bem cedo, as vezes antes do primeiro ano de vida. A oferta de escolhinhas infantis e bem variada, mas como escolher a melhor?Muitas vezes, os pais escolhem uma escola indicada por terceiros, ou pela experiencia pessoal que tiveram em determinado colegio, ou ainda pela tradicao e o nome que brinda tal escola.Os pais devem considerar varios aspectos, tais como: infra-estrutura com seguranca, o curriculo academico, limpeza, quem sao os professores, se e perto de casa, mensalidade e matricula, idiomas, esportes, os lanches que serao servidos, as atividades extra-curriculares, o uniforme e o material a ser utilizado.E aconselhavel fazer uma visita quando a escola estiver em atividade; e melhor ainda se os pais puderem fazer isto juntos e escolher conjuntamente o que desejam para seus filhos. Uma vez escolhida a escola, visite-a com a crianca.E importante assinalar que nesta primeira experiencia concreta com a vida escolar, a crianca estara passando por mudancas na sua personalidade. Os primeiros dias de escola sao de choro e tensao, que atingem tambem os pais. Parece mais uma tortura que uma experiencia agradavel. Lembremos que este e seu primeiro contato com o que sera sua futura vida escolar.Como enfrentar os primeiros dias de escola?Lembrar sempre que cada crianca e uma pessoa unica. Conversar com a crianca sobre a escola, explicando que ele tera novos amiguinhos e aprendera muitas brincadeiras.Transmitir confianca a crianca.Respeitar os sentimentos dela.Ter paciencia nos primeiros dias, deixando as professoras fazerem seu trabalho.Por ultimo "boa sorte".Lembre-se que todas as criancas sao especiais e que uma primeira experiencia ruim nao e apagada por uma segunda muito boa. Nos estaremos formando um ser humano para o futuro, para ser um cidadao e uma pessoa que decida por si mesma. Nao formamos os filhos para nos mesmos e sim para a vida. Caros amigos, desde muito, venho me perguntando, onde esta o PT de outrora, um partido de militancia acirrada, que devido a esta, conseguiu chegar onde chegou, e hoje ocupar o posto mais alto do Brasil, a Presidencia da republica Brasileira.Um partido que nada temia inclusive a midia (pig, segundo PHA) nunca dependeu de ninguem a nao ser de seus militantes.Hoje eu vejo a militancia de outrora, prisioneira nos seus gabinetes com medo de mostrar a cara, sinto falta daquela militancia que saia as ruas e sabia fazer politica no sentido mais ludico da palavra, fazia politica do boca a boca ao pe do ouvido esta sim e a politica que traz resultados, tanto e assim que colocou o PT onde ele se encontra hoje, que de todos partidos e o unico que tem consistencia e o que realmente representa um partido e nao um aglomerado de pessoa que representam os seus interesses, nunca o povo, como nos outros partidos. Saudades deste tempo em que politica nao se resolvia em tempo de midia mas sim nas ruas, onde voce fosse
haviam grupos de pessoas discutindo e falando sobre politica, e esses grupos sempre compostos por pessoas de diversas ideologia inclusive petistas que nao perdiam a oportunidade de mostrar e divulgar os projetos do partido dos trabalhadores.Atualmente eu vejo um partido acuado medroso e em algumas vezes covarde, para quem em outros tempos eram destemidos. Outrora um partido que ia a luta, sem medo dos baroes da elite, hoje se acovarda e se esconde em seus gabinetes, se um dos seus componentes fosse injuriado saiam as ruas mostravam a sua indignacao! Hoje nao mais.Desde quando chegou ao poder o PT deixou de ser um partido de militancia nas ruas e passou a ser um partido de gabinetes esquecendo assim a sua origem. O PT sem sua militancia nas ruas fica manco sem um de seus principais articuladores politico, nao vejo o PT se manifestar nem nas redes sociais, onde esta a militancia? O que foi feito dela?
o intelectual promissor e a beligerancia conservadora uma endogamia de proposito especifico: exterminar as ideias marxistas dentro do catolicismo.Em meados dos anos 70/80 ele consolidaria essa comunhao emprestando seu vigor intelectual para se transformar em uma especie de Joseph McCarty da fe.Foi assim que exerceu o comando da temivel Congregacao para a Doutrina da Fe.A frente desse sucedaneo da Santa Inquisicao, Ratzinger foi diretamente responsavel pelo desmonte da Teologia da Libertacao.O teologo brasileiro Leonardo Boff, um dos intelectuais mais prestigiados desse grupo, dentro e fora da igreja, esteve entre as suas presas.Advertido, punido e desautorizado, seus textos foram interditados e proscritos. Por ordem direta do futuro papa.Antes de assumir o cargo supremo da hierarquia, Ratzinger entregou o servico cobrado pelo conservadorismo.Tornou-se mais uma peca da alavanca movida por gigantescas massas de forcas que decretariam a supremacia dos livres mercados nos anos 80; a derrota do Estado do Bem Estar Social; o fim do comunismo e a ascensao dos governos neoliberais em todo o planeta.Nao bastava conquistar Estados, capturar bancos centrais, agencias reguladoras e mercados financeiros.Era necessario colonizar coracoes e mentes para a nova era.Sob a inspiracao de Ratzinger, seu antecessor Joao Paulo II liquidou a rede de dioceses progressistas no Brasil, por exemplo.As pastorais catolicas de forte presenca no movimento de massas foram emasculadas em sua agenda profana. A capilaridade das comunidades eclesiais de base da igreja foi tangida de volta ao catecismo convencional.Ratzinger recebeu o Anel do Pescador em 2005, no apogeu do ciclo historico que ajudou a implantar.Durou pouco.Tres anos depois, em setembro de 2008, o fastigio das financas e do conservadorismo sofreria um abalo do qual nao mais se recuperou.Avulta desde entao a imensa maquina de desumanidade que o Vaticano ajudou a lubrificar neste ciclo (como ja havia feito em outros tambem).Fome, exclusao social, desolacao juvenil nao sao mais ecos de um mundo distante. Formam a realidade cotidiana no quintal do Vaticano, em uma Europa conflagrada e para a qual a Igreja Catolica nao tem nada a dizer.Sua tentativa de dar uma dimensao terrena ao credo conservador perdeu aderencia em todos os sentidos com o agigantamento de uma crise social esmagadora.O intelectual da ortodoxia termina seu ciclo deixando como legado um catolicismo apequenado; um imenso poder autodestrutivo embutido no canibalismo das falanges adversarias dentro da direita catolica. E uma legiao de almas penadas a migrar de um catolicismo etereo para outras profissoes de fe nao menos conservadoras, mas legitimadas em seu pragmatismo pela eutanasia da espiritualidade social irradiada do Vaticano.
As eleicoes estao chegando, o povo e massacrado por campanhas que nada dizem, ate agora eu nao vi uma campanha que apresentasse uma proposta plausivel, que mostre solucoes para os problemas de SAUDE, EDUCACAO e SEGURANCA, so vejo agressoes por parte de politicas tao bandido quanto aos que ele acusa de bandidagem, desde as eleicoes passadas que somos massacrados por esse tipo de politica, um falando que o outro e bandido, corrupto e outras qualificacoes, mas,propostas serias nenhuma. ACORDA BRASIL, QUANDO VOTARMOS SAIBAMOS EM QUEM E POR QUE ESTAMOS VOTANDO, NAO SE DEIXE ENGANAR, POIS, ASSIM QUE ACABAR A ELEICOES, ESTAREMOS TODOS NAS MAO DE POLITICOS SEM NENHUM COMPROMISSO COM O POVO, OU SEJA COM VOCE.Aqui fica um desabafo de quem ja esta de saco cheio desses mandus e desmandus dos politicos que ai estao, e MUITO PUTO com o que dizem por ai, que em Brasilia so tem ladrao, desonestos, corruptos e putas com todo respeito as profissionais.Respeite os moradores de Brasilia! REPITO, RESPEITE OS MORADORES DE BRASILIA, nao inclua ai os politicos que sao passageiros em Brasilia, estes nao fazem parte de Brasilia.O povo brasiliense e HONESTO, logico temos excecoes como existem tambem nos outros estados.Os ladroes, desonestos e corruptos que dao noticias na midia e envergonham o povo Brasileiro e Brasiliense nao sao de Brasilia, sao politicos de outros estados, Paulistas, Cariocas, Goianos, Maranhenses, Gauchos ...Se voces prestarem atencao os eleitos por Brasilia, sao poucos, que somados aos que nos mandam perfazem um total de 540 que realmente vira uma quadrilha imbativel.Por isso nao fiquem com a impressao que em BRASILIA so tem ladrao, corrupto etc... Que todo esse movimento nao caia na mesmice, que todos estejamos engajados em uma so voz.Eu acho que ja estava mais do que na hora do povo Brasileiro acordar para os mandos e desmandos dos politicos no Brasil. E muito bom e faz bem para a democracia o povo se manifestar de forma ordeira, ir para as ruas e exigir mudancas, na saude, educacao, transportes e seguranca. Mas da maneira como esta o movimento fica disperso e deixa brecha para infiltracao de oportunistas e vandalos profissionais, patrocinados por interesses escusos de pessoas sem carater onde o lema e: quanto pior melhor. O movimento tem que ser objetivo, devemos nos focar em uma coisa de cada vez. Como ja existe no Congresso Nacional um tramite com relacao aos royalties para educacao, deveriamos exigir dos congressistas que votem em regime de URGENCIA URGENTISSIMA.Em seguida, devemos exigir tambem melhorias na SAUDE, uma vez que nao temos nenhuma proposta em relacao a este assunto. A minha sugestao e que seja criado um imposto sobre grandes fortunas e seja revertido para a saude e caso nao seja aceita essa proposta, poderiamos sugerir ao congresso que seja recriado a CPMF para ser investido na SAUDE. Eu sei, nos ja vimos esse filme, mas na epoca nao havia nenhuma fiscalizacao quanto a aplicabilidade desses recursos. Entao, cabe ao povo essa fiscalizacao, e ao governo a transparencia nas aplicacoes destes recursos e a ambos, povo e governo exigir que os servicos
prestados por medicos e hospitais sejam os melhores.Por outro lado as melhorias nos TRANSPORTES, deve ser uma parceria entre o governo e empresarios e nao como e atualmente, onde o governo desonera com alguns beneficios e o empresariado nao repassa para os usuarios. Por fim no que se refere as melhorias na seguranca deixo em aberto para quem quiser opinar, pois nao me sinto seguro para quaisquer sugestoes.Devemos estar vigilantes e nao deixar que o movimento caia na mesmice, por isso e que temos que estar engajados nas nossas exigencias e para sermos uma so voz ACORDA BRASIL.
VIVEMOS EM UMA DEMOCRACIA?Caros amigos, engana-se quem acha que vivemos um uma democracia ampla geral e irrestrita, nos so viveremos a verdadeira Democracia no dia em que acabarmos com os feudos nos partidos politicos.O Brasil de hoje esta dividido em capitanias hereditarias politicamente falando, vejamos PMDB Maranhao Sarney, DEM Bahia ACM, PSDB Sao Paulo Serra e Cia, e assim por diante, a politica no Brasil e comandada pelas familias, em cada estado existe um cacique da familia comandando, como ja mencionado anteriormente, a politica esta sempre a servico dos interesses e bem estar da familia. So se destaca os amigos ou familiares.O congresso nacional esta recheado de familiares e amigos dos caciques, todos preocupados com interesses pessoais e familiares, onde encontramos, por exemplo, em uma mesma legislatura o avo, pai, filhos e netos das familias proprietarias das capitanias.So viveremos a Democracia no sentido amplo da palavra, quando tivermos uma reforma politica seria que atenda aos anseios do povo Brasileiro, isso so ocorrera quando tivermos um legislativo isento, ou seja, NUNCA. Bem, a meu ver o que hoje esta acontecendo no Brasil nao e igual ao que aconteceu na Europa, Asia e outros continentes. Na Asia, a reivindicacao era para assegurar os direitos politicos do povo, ja na Europa as manifestacoes estao ligadas diretamente a crise mundial que nos assola, igual ao que aconteceu nos EUA. No Brasil o que esta acontecendo e um grito de CIDADANIA, onde os cidadaos estao a cobrar por melhores condicoes para a saude, educacao e seguranca. Acorda Brasil, nao devemos parar no meio do caminho, temos que continuar lutando para obtermos essas melhorias, e uma delas e e deve ser o voto. Nao devemos votar apenas em pessoas, mas em projetos, e o que melhor for para o Brasil deve ser votado em 2014. E o nosso dever exigir dos politicos projetos que melhorem o Brasil, projetos voltados para a EDUCACAO, SAUDE E SEGURANCA PARA TODOS. Leonardo Boff e o poder monarquico-absolutista dos PapasComo se formou o poder monarquico-absolutista dos Papas16/09/2012por Leonardo Boff em seu blog."Escreviamos anteriormente neste espaco que a crise da Igreja-instituicao-hierarquia se radica na absoluta concentracao de poder na pessoa do Papa, poder exercido de forma absolutista e distanciado de qualquer participacao dos cristaos, criando obstaculos praticamente intransponiveis para o dialogo ecumenico com as outras Igrejas.Nao foi assim no comeco. A Igreja era uma comunidade fraternal. Nao havia ainda a figura do Papa. Quem comandava na Igreja era o Imperador pois ele era o Sumo Pontifice (Pontifex Maximus) e nao o bispo de Roma ou de Constantinopla, as duas capitais do Imperio. Assim o imperador Constantino convocou o primeiro concilio ecumenico de Niceia (325) para decidir a questao da divindade de Cristo. Ainda no seculo VI o imperador Justiniano que refez a uniao das duas partes do Imperio, a do Ocidente e a do Oriente, reclamou para si o primado de direito e nao o do bispo de Roma. No entanto, pelo fato de em Roma estarem as sepulturas de Pedro e de Paulo, a Igreja romana gozava de especial prestigio, bem como o