delas e mostrar a voce e a meninada o que foi aprendido e o que ainda falta. Por isso, compartilhe os resultados pontuando os erros e mostrando como podem ser revistos.29. Na hora de avaliar, note tres aspectos: o avanco de todo o grupo, as mudancas de cada estudante e o aprendizado dele em relacao a turma.30. Use a avaliacao para mudar o rumoPropostos durante todo o ano, provas, seminarios, relatorios e debates mostram o que a garotada aprendeu ao longo do processo. Essas ferramentas so sao uteis quando servem para voce redirecionar a pratica e oferecer pistas sobre novas estrategias ou como trabalhar conteudos de ensino.31. Reflita sobre sua atuacao para melhorarA autoavaliacao e preciosa para ajudar a perceber fragilidades. Todos os dias, ocorrem situacoes que permitem repensar o trabalho em sala e o contato estabelecido com a equipe e a familia dos alunos.32. Paute as reunioes com os paisOs assuntos tratados em cada encontro devem ser determinados de acordo com o que esta sendo desenvolvido naquele momento com os alunos.33. Faca parcerias com os responsaveisA reuniao de pais nao e o momento de criticas, mas de favorecer a participacao e a parceria deles com voce. Para isso, diga como a escola ve o processo de aprendizagem e mostre a producao dos alunos.34. Informe-se sobre os familiaresDurante as reunioes, peca que os pais se apresentem e digam o que fazem.35. Muitos pais nao se manifestam nas reunioes porque nao sabem quais sao os objetivos da escola. Quando o professor apresenta informacoes como essas, a participacao aumenta.36. Resolva as questoes recorrentesAs reclamacoes citadas com frequencia pelos pais devem, sempre que possivel, ser levadas em conta para que sejam solucionadas rapidamente. Dar atencao as falas legitima a participacao deles.37. Olhe para o entorno e participeLevando em conta as caracteristicas e as necessidades da comunidade em que esta inserida a escola, proponha maneiras de organizar acoes com o objetivo de alcancar o bem-estar.38. Planeje com a ajuda dos colegasUma aula so e boa se e bem preparada. Aproveite o horario de trabalho pedagogico coletivo para isso. Voce pode compartilhar ideias, articular conteudos e planejar projetos em conjunto, medidas indispensaveis para construir uma escola de qualidade.39. Recorra ao coordenador pedagogicoPara pensar as avaliacoes, dar ideias sobre materiais de uso em sala ou como trabalhar determinado conteudo, o coordenador pedagogico e um parceiro. Convide-o a observar as aulas e indicar atividades e formas de aprimorar sua relacao com o grupo.40. Discuta sobre o ensino e a aprendizagemAo trocar ideias com outros professores, de menos enfase as questoes de comportamento dos estudantes e mais as relativas a aprendizagem.41. Priorize as relacoes profissionaisUma boa convivencia entre os colegas de trabalho deve ser pautada pelo conhecimento, pela colaboracao e pela cooperacao.42. Tanto professores mais experientes como profissionais mais jovens podem ser seus parceiros. Respeite as opinioes deles43. Identifique e supere suas dificuldadesO primeiro passo para buscar mudancas e determinar suas falhas. Invista no que pode ser aperfeicoado.44. Mostre seu trabalho em outros lugaresDepois de organizar suas producoes, compartilhe-as com os colegas. Conte a eles o desempenho das classes e