Sistema de Inclusao UniversitariaInspirada em uma reportagem que saiu no jornal Tribuna do Norte, sobre um recem aprovado no vestibular para o curso de Medicina da UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte) que teve sua matricula cassada por, segundo o reitor, nao ter utilizado do Sistema de Inclusao de forma devida (http://www.tribunadonorte.com.br/noticia/primeiro-lugar-da-ufrn-e-excluido/173304), pretendo falar sobre o Sistema de Inclusao. Mas o que seria esse Sistema de Inclusao?Ha alguns anos foi (e ainda e) discutido no Congresso Nacional um sistema de inclusao universitario, no qual os alunos de classes desfavorecidas tem o direito de ser avaliados de forma diferenciada dos demais concorrentes. Ou seja, se o vestibulando comprovar que possui uma renda baixa, que cursou todo o Ensino Medio em escolas publicas e que e afro-brasileiro, o estudante tem uma porcentagem extra somada a sua nota geral. No caso da Unicamp (Universidade de Campinas), por exemplo, sao acrescentados 30 pontos a nota final do aluno que estudou em escola publica durante todo o Ensino Medio e 10 pontos para aqueles que se consideram negro, pardo ou indigena. Se o aluno fizer parte de ambos os grupos ele recebera 40 pontos extras.Segundo os que apoiam essa lei, a mesma serve para recompensar os negros das marcas da escravidao, - o que e mais conhecido por Sistema de Cotas, sendo o Sistema de Inclusao uma extensao daquele. As Cotas sao caracterizadas pelo favorecimento de racas enquanto que a Inclusao se estende a um grupo bem maior, levando em consideracao condicoes sociais e nao raciais - e para possibilitar a todos os grupos sociais o acesso as universidades lhes dando a chance de ascender tanto economicamente quanto socialmente.Que a universidade e algo de direito a todo e qualquer cidadao, nao ha duvidas. Toda e qualquer pessoa tem o direito de cursar uma universidade, independente de cor, classe, religiao ou etnia. No entanto esta claro que essas politicas, alem das politicas educacionais que marcaram o governo Lula como PROUNI, PROJOVEM, ENEM, SISU, etc., nao resolvem os problemas educacionais do Brasil. E preciso uma reforma que venha de baixo pra cima e nao inverso. Nao adianta politicas facilitadoras de ingresso nas universidades se por vezes os alunos que utilizam dessas politicas nao tiveram a base da educacao, encontrando por vezes diversas dificuldades para se formar por nao possuir a devida preparacao educacional. Muitos nao conseguem concluir seu curso. So para citar um exemplo, uma dificuldade comum encontrada nas universidade, principalmente entre os calouros, e na leitura, um dos aprendizados basicos. De que adianta altos indices do IDEB (Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica) se nossos alunos e futuros profissionais responsaveis pelas diversas gestoes do nosso pais nao sao devidamente capacitados? De que adianta publicar que um numero cada vez maior de pessoas esta ingressando nas universidades se, muito provavelmente, boa parte deles nao e, nem se tornarao cidadaos conscientes e comprometidos com o nosso pais? Sera que so nos interessa profissionais capacitados para as diversas areas do mercado? Sera que o nosso pais e o mundo nao necessitam extremamente de pessoas cada vez mais conscientes de