Texto com interpretacao - PassaredoPASSAREDOChico Buarque e Francis Hime Ei, pintassilgoOi, pintaroxoMelro, uirapuruAi, chega-e-viraEngole-ventoSaira, inhambuFoge asa-brancaVai, patativaTordo, tuju, tuimXo, tie-sangueXo, tie-fogoXo, rouxinol sem fimSome, coleiroAnda, trigueiroTe esconde colibriVoa, macucoVoa, viuvaUtiaritiBico caladoToma cuidadoQue o homem vem aiO homem vem aiO homem vem aiEi, quero-queroOi, tico-ticoAnum, pardal, chapimXo, cotoviaXo, ave-friaXo, pescador-martimSome, rolinhaAnda, andorinhaTe esconde, bem-te-viVoa, bicudoVoa, sanhacoVai, juritiBico caladoMuito cuidadoQue o homem vem aiO homem vem aiO homem vem ai- Assistir ao video com as imagens dos passaros citados na musica.Interpretacao:1- Releia o texto Passaredo. Faca um quadro no caderno, escrevendo os nomes de passaros que voce conhece em uma coluna e, em outra, aqueles que nao conhece.2- Por que o titulo do texto e Passaredo?3- Observe os dois primeiros versos do texto e identifique as palavras que foram utilizadas para chamar a atencao dos passaros.4- Observe o trecho:Xo, cotoviaXo, ave-friaXo, pescador-martimQual o significado da palavra "xo"?5- Encontre no texto outras palavras que sugerem aos passaros que fujam.6- Por que o autor repete tanto essas palavras?7- Releia os versos:"Bico caladoMuito cuidadoQue o homem vem ai"O que o autor quis dizer com eles?8- Refrao e o conjunto de versos repetidos. Retire-o do texto e transcreva-o no caderno.9- Retire do texto as rimas correspondentes as palavras a seguir e escreva-as no caderno.a) uirapurub) tuimc) coleirod) colibrie) caladof) chapimg) rolinhah) bem-te-vi10- O que voce sentiu ao ler a letra da musica?11- Escolha uma parte do poema de que tenha gostado e transcreva-a no caderno. Depois, ilustre-a.Producao:Escolha nomes de passaros e crie rimas para eles procurando combinar ideias. Quanto mais rimas voce encontrar, melhor. Solte a imaginacao!Reuna-se com um colega. Voce lera as rimas que encontrou para ele e ele lera as dele para voce. Em seguida, escrevam um poema utilizando-as.Facam uma apresentacao oral para a turma, sem deixar de ensaiar antes para que tudo corra bem.Em uma folha a parte, passem o poema a limpo e ilustrem-no. Voces podem fazer colagens com fotos de passaros que tenham achado.Combinem com o(a) professor(a) a confeccao de um varal de poemas na classe ou em algum outro lugar da escola.Fonte: http://recantopedagogico.blogspot.com.br/2011/09/texto-com-interpretacao-passaredo.html?spref=fb Leia a noticia: Assembleiade SP aprova regras para cao considerado violentoA AssembleiaLegislativa de Sao Paulo aprovou projeto de lei que estabelece regras deseguranca para a posse e conducao de caes considerados violentos. A votacaoocorreu em sessao extraordinaria na noite de ontem.Conformeo projeto, de autoria do Executivo, os caes das racas pit bull, rotweiller emastim napolitano deverao sair as ruas com guia curta de co-nducao, enforcador efocinheira. Quem nao cumprir a medida estara sujei-to a multa de 10 Ufesp ( UnidadeFiscal do Estado). Hoje, o valor seria de R$ 111,49. No caso de reincidencia, ovalor da multa sera dobrado.Conformeo projeto, qualquer pessoa podera acionar a policia ao ver um cao dessas tresracas sem os devidosequipamentos. A proposta tambe- m obriga os proprietarios dos animais emmante-los em condicoes adeq-uadas de seguranca que impossibilitem a evasao doscaes.Fonte:Folha Online 23 outubro 2003 13h 37min1. O texto informasobre:a) Passeio de caes deguarda sem focinheira.b) Comercial deprodutos para caes.c) Como prender umcao.d) Caes ferozes.2. No texto aparecemvarias separacoes de silabas, porem algumas foram utilizadas de