Aaah gente estou tao feliz e tao sensivel, qualquer video me faz chorar ....Faltam 34 dias ... E hojeee geeente , estou tao ansiosa... meu Deus ! meu coracao esta tao acelerado, que parece que vai sair pra fora.... kkkkk Agora siim vou ser Casadaaaaaa.... kkkk Ih gente tou tao feliz, falta pouco tempo para a chegada do grande dia... os meus nervos andao a flor da pele, ando me irritando com todo mundo rsrsr , espero que as pessoas me entendam :DAinda falta muita coisa a ser resolvida, mas tenho fe no meu bom Deus que tudo vai dar certo... shusuausa tou comecando a ganhar os presente, ihihih ooh coisa boooaaaaaaa !!! Minha casa falta so dar alguns ajustes e pintar, e eu pensando que nao ia dar tempo.... Mas gracas a Deus ta dando tudo certo!Faltam 25 dias... Nesse domingo dia 14 nos vamos dar inicio a um curso de noivos, sabe ne? como pra tudo nessa vida tem que fazer curso, pra casar tambem tem que fazer rsrsrs . Mas e so umas coisas que temos que saber antes de se casar, nao da pra saber tudo, porque casamento e um aprendizado diario e por toda vida. Mas vou dar o melhor de mim pra aprender tudo direitinho! Quer dizer vamos dar o melhor de nos ne amor? rsrsr Jesus, es o Sol da JusticaJesus, es a luz deste mundo!!! ESCOLAMUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTIL VOVO JURAProfessora:Aline Pires CoutoProjeto:Esquema corporal e osOrgaos dos Sentidos.Professoras:Aline Couto, NatieleBones e Thais Nunes.Clientelaatingir: alunos de 04 a05 anos de idade.Duracao:16 a 31 de maio de2016.Turno:Manha. Justificativa:Esquema Corporal e o conhecimentodo corpo como um todo e das partes que o compoem. Um bom desenvolvimento doesquema corporal pressupoe uma boa evolucao da motricidade, das percepcoesespaciais e temporais, e da afetividade. Por esse motivo e de suma importanciaa execucao desse projeto com os alunos.ObjetivoGeral: Fazer com que a crianca identifique aspartes que compoem o corpo tome consciencia de si mesma, de seus semelhantes edo ambiente que a cerca. Desenvolvendo habilidades de utilizacao do movimento,como instrumento de comunicacao e expressao. Objetivosespecificos: Promover e estimular a linguagem oral; Promover a socializacao e a integracao entrealunos e professor; Desenvolver atencao, imaginacao e acriatividade; Praticar a coordenacao motora fina e ampla; Desenvolver a expressao corporal; Desenvolver a leitura atraves da visualizacaode figuras; Conhecer os numerais 1 e 2; Dancar atraves de diversos ritmos; Identificar, conhecer e diferenciar as partesdo corpo; Reconhecer o corpo, no seu todo, e diferenciarcada uma de suas partes, por meio do movimento; Reconhecer e identificar os sentidos; Conhecer novas cores; Explorar os sentidos atraves do concreto. Conteudos: Linguagem oral e escrita; Socializacao e integracao; Criatividade, imaginacao e dramatizacao; Motricidade fina e ampla; Expressao corporal; Musica e ritmo; Numeros 1 e 2; Expressoes graficas: desenho, pintura, tracadoe pontilhado; Artes plasticas: pintura, recorte e colagemcom material diverso, desenho livre e dirigido. Esquema corporal; Os sentidos; As cores. Metodologia: Conversa informal sobre o tema; Musicas relacionadas ao tema: CABECA, OMBRO,JOELHO E PE; POP POP; ESTATUA; AGORA EU VOU ANDAR; Atividades com grafismo, colagem, recortes epinturas; Exercicios de fixacao com o