tambem quem diga que o grafittenasceu com a arte de Phase 2, nos guetos de Nova York no inicio dos anos 70:[...] criou paineis com o objetivo de transmitir mensagens positivas, falandode paz e amor (Rocha, Domenich e Casseano, 2001). Sendo assim, o grafitte e usado comouma forma de protesto aos problemas sociais e politicos, onde os hip hoppers podem atraves dela expor erelatar as condicoes das periferias e das comunidades.METODOLOGIA:Explicar aatividade que sera produzida nas aulas posteriores e pedir os materiais. Aatividade sera realizada em grupos e consiste na producao de desenhos queutilizem a tecnica de estencil. Os desenhos devem ser baseados no rap criado. Opasso a passo da atividade devera ser passado no quadro. Ainda nessa aula, osalunos ja terao um tempo para comecar os esbocos. CRONOGRAMA: DURACAO ATIVIDADE 05 Organizacao da sala 15 Explicacao da atividade 30 Inicio das producoes RECURSOS: Quadro, gizAVALIACAO: A avaliacao sera processual econtinua, por meio da participacao e interesse de cada aluno durante aatividade.OBSERVACOESLISTA DE MATERIAIS: 2folhas de papel cartao Tesoura Estilete Latasde Spray Revistase jornais velhos Fitacrepe AULA 12CONTEUDOS: Movimentohip hop: grafitte Tecnicade estencilOBJETIVOS: Apresentaro grafitte;Promoverreflexao sobre os problemas sociais atuais;Estimularo pensamento critico;Fomentara criatividade;Promovero desenvolvimento de uma tecnica de artes visuais.CONTEXTUALIZACAO: O grafitte, assim como o hip hop, tras consigo uma funcao socialdentro das comunidades sendo um fator de transformacao social, onde jovens eadolescentes se imersao nessa arte atraves de oficinas, assim se mantendo longedas drogas e da criminalidade. Nessecontexto, o ensino das tecnicas do grafitte, ao lado da musica, dos esportes,da danca e do teatro, e tido como mais um meio de ocupar criancas e jovenscarentes e retira-los das ruas, onde estariam expostos ao ocio e ao aliciamentopela criminalidade (CAIAFA e SODRE, 2008, p. 261). Dentro do grafitte existem varias tecnicas,onde as autoras do livro Hip Hop - Aperiferia grita (2001) levantam duas vertentes, o Spraycanart: grafite feito amao com tinta spray e o Stencilart: grafite feito com moldes prontos. A arte do estencil nasceu na China,sendo utilizada para estamparia e decoracao, em telas, papeis e tecidos. Porem,esta se propagou e os grafiteiros se apropriaram dessa tecnica de moldes paracolorir muros e paredes, surgindo entao o stencilgrafitte. METODOLOGIA: Os alunos deverao prosseguir aatividade proposta na aula anterior, concluindo os desenhos ja iniciados.Depois de terminado o processo de desenho seguira uma conversa com os alunossobre o que foi produzido, a fim de haver uma troca de experiencias. CRONOGRAMA: DURACAO ATIVIDADE 40 Finalizacao dos desenhos 10 Debate sobre as producoes RECURSOS: Papel cartao, borracha e lapisgrafitte.AVALIACAO: A avaliacao sera processual econtinua, por meio da participacao, interesse e colaboracao de cada alunodurante a producao dos estenceis. AULA 13CONTEUDOS: Movimentohip hop: grafitte Tecnicade estencilOBJETIVOS: Apresentaro grafitte; Promoverreflexao sobre os problemas sociais atuais; Estimularo pensamento critico; Fomentara criatividade; Promovero desenvolvimento de uma tecnica de artes visuais.CONTEXTUALIZACAO: O grafitte, assim como o hip hop, tras consigo uma funcao socialdentro das comunidades sendo um fator de transformacao social, onde jovens eadolescentes se imersao nessa arte atraves de oficinas, assim se mantendo longedas drogas e da criminalidade. Nessecontexto, o ensino das tecnicas do grafitte, ao lado da musica, dos esportes,da