eficiente. Sempre ha uma forma simples de pagar e retirar dinheiro. Nao ha guardas ou vigias em bibliotecas, supermercados. O atendimento nao envolve nenhum tipo de servilismo. As pessoas que atendem cumprem uma funcao e a fazem bem.Todo a circulacao de bens e necessidades cotidianas e do trabalho e baseado na confianca e correcao das pessoas. Ninguem espera ser trapaceado ou acredita que sera. Espera-se honestidade e, especialmente, se acredita e respeita as pessoas. As vezes perguntei para vendedores se o produto x, que estava sendo vendido, era bom. Pelo menos uma tres vezes me aconselharam a nao comprar e quando nao tinham o que procurava me orientavam a buscar noutra loja (sem tentar me vender algo similar). Em suma, nao tive dificuldade para fazer nada daquilo que esperei fazer, em termos praticos. Acho que isso deveria acontecer em toda lugar. Civilidade: americanos sao educados, corteses, atenciosos, especialmente quando nao estao trabalhando. No trabalho, eles nao sao informais ou dispostos a conversar sem proposito definido. Eles mantem a atencao focada nos seus compromissos. Deixam claro o que querem e dizem nao, se for preciso. Temos uma forma vaga (eu, ao menos) de convidar pessoas, agendar encontros, trabalhar. "Aparece la em casa", "nos falamos"(quando?) nada disso faz muito sentido entre os homens do norte, pensei. Um convite e um convite. Uma conversa e uma conversa. Um desejo e dito e uma contrariedade tambem.Academia: Estive num Departamento pequeno, eram so 12 ou 14 professores. Todos eram especialistas em alguma coisa, que estudavam sem muita abertura para outros temas. Isso e uma coisa que nao e muito comum entre nos. Eles estudam e escrevem sobre coisas especificas. What is your field? era a segunda ou terceira pergunta que ouvi por la. A universidade americana e muito competitiva e descobrir um campo novo de estudos ou demonstrar alguma originalidade e essencial para a sobrevivencia. Os alunos sao estimulados a dar sua contribuicao. Os alunos de pos-graduacao (em parte por que trabalham como teaching assistents) tem uma sala no departamento (dividida com outro colega ou individual). Eles passam o dia na universidade, participam das discussoes, pois estao trabalhando e apresentacoes e seminarios sao acompanhados por todos do Departamento. A cultura do envolvimento, do trabalho e discussao aberta e cooperacao e uma cultura fundamental, um requisito. A forca das ideias e argumentos parece valer. Tudo e muito objetivo nas aulas e abordagens, mas nao refratario a correcao. As aulas frequentemente montam cenarios de discussao e o professor assume que existem alternativas e que sua posicao e aquela, mas que ha outras e o aluno podera conhece-las. Mais de uma vez ouvi professores dizendo: tem essa teoria aqui, mas eu sustento essa. Ha paisagens do pensamento e algumas sao defendidas argumentativamente. Uma disciplina e, assim, muitas vezes, um percurso dentro de uma certa tradicao de analise de um tema (em geral em torno de 5 ou 10 artigos seminais, que deram a direcao do tema). Invariavelmente, o aluno que assiste uma disciplina tem um panorama da discussao e pode localizar a si mesmo. Essa postura, bastante racional e objetiva,