lindas de Pedro Bunda eseu irmao - "pencas de almas" dependuradasem fortes troncos, na solidao;soldados alemaes desembarcados no Sao Francisco.que me falou, com amor tanto, de seu povola do sertao, de seus poetas, de seus musicos, de seus maestros.Clodomir, Colodomiro, velho de guerra,amigo-irmao, sempre lembrado, agora, de longe,de bem longe, te mando a ti, a Celia e aos que de ambos ja chegaram,uma penca enorme de abracos nossos.PauloGenevre, 16/01/1975ATIVIDADES NO EXILIO CHILE (novembro de 1964 a abril de 1969)- Assessor do Instituto de Desarollo Agropecuario e do Ministerio da Educacao do Chile.- Consultor da Unesco junto ao Instituto de Capacitacion e Investigacion em reforma Agraria do Chile. Neste pais escreve Pedagogia do Oprimido que e resultado dos seus cinco primeiros anos de exilio e expressa suas vivencias com a educacao popular, de conscientizacao, libertacao e justica social.ESTADOS UNIDOS (abril de 1969 a fevereiro de 1970)- Professor convidado da Universidade de Harvard, em Cambridge, Massachussetts, onde dava aulas sobre suas proprias reflexoes.GENEBRA (fevereiro de 1970 a marco 1980)- Consultor do Conselho Mundial das Igrejas - conselheiro educacional de governos do Terceiro Mundo;- Presidente do Conselho Executivo do IDAC.Neste periodo Paulo Freire andarilhou pelos continentes africano, asiatico e europeu. REAPRENDENDO O BRASIL Dezesseis anos de ausencia exigem uma aprendizagem e uma maior intimidade com o Brasil de hoje. Vim para reaprender o Brasil. (Paulo Freire, ainda no aeroporto, quando do seu retorno ao Brasil. In Paulo Freire: uma biobibliogfrafia.) O retorno de Paulo Freire ao Brasil foi um momento historico para a educacao no Brasil. Depois de varias tentativas de conseguir o seu passaporte nas representacoes consulares brasileiras, em paises diferentes, Paulo Freire finalmente obtem o documento, gracas a um mandado de seguranca. Em junho de 1980, aos 57 anos, Paulo Freire desembarca no aeroporto de Viracopos em Campinas, regressando definitivamente ao pais que havia deixado em 64, sob o comando dos militares. Sua vontade era reassumir as funcoes na Universidade de Pernambuco, mas as restricoes ainda vigentes o impediram. Fixou residencia em Sao Paulo. Aceitou o convite para lecionar na Faculdade de Educacao da Unicamp, em Campinas e logo depois ingressou no Programa de Estudos Pos-Graduados em Educacao (supervisao e curriculo) da PUC/SP.]Paulo Freire participa da fundacao do Vereda Centro de Estudos em Educacao, tambem em Sao Paulo, cujo objetivo era desenvolver pesquisas, prestar assessoria e atuar na formacao de professores dedicados a pratica da educacao popular. Ele envolve-se, dessa forma, nos movimentos de professores, movimentos de educacao popular e na luta da classe trabalhadora com educadores jovens, valorizando-os e desenvolvendo trabalhos de aprendizado em conjunto. Viveu momentos de grande conhecimento e produtividade neste seu reaprendizado do Brasil.Nesse tempo, abordou assuntos variados: sua posicao socialista, sua religiosidade.o grande poder de manipulacao e domesticacao da TV ao reproduzir sonhos alienadores e inacessiveis a classe dominada.a constatacao de que a TV esta intimamente ligada ao autoritarismo.o estimulo aos alunos a nao aceitacao do curriculo imposto, tomando nas maos sua propria educacao.A transformacao da educacao nao pode antecipar-se a transformacao da sociedade, mas esta transformacao necessita da educacao.(Debate com professores mineiros, em 1981, in Moacir Gadotti,