Resumo A tendencia sofista vem acompanhando a humanidade durante grande parte de sua historia, nela o professor comporta-se como o transmissor do conhecimento, e este ministra suas aulas de maneira a atrativa, buscando ensinar os alunos atraves de conferencias e assembleias. Nesta proposta o professor expoe o conhecimento e os alunos reproduzem o que lhes foi transmitido. Apesar de ja existirem varias outras metodologias educacionais, o sofismo ainda e encontrado em grande parte de nossas escola. A proposta Sofista versus Educacao EADO homem, durante sua historia, vem transmitido o conhecimento para seus descendentes de diversas maneiras, seja ela de forma mais tradicional ou se utilizando de propostas mais inovadoras, propostas estas que tiveram base nas mais antigas, pois foi atraves dos questiona das propostas que se tinha na epoca, que surgiram as novas tendencias educacionais,e a proposta sofista foi uma das metodologias muito utilizada na educacao tradicional e que ate hoje ainda e trabalhada em nossos escolas. A proposta sofista colocava o professor como o detentor do saber, este transmite o conhecimento aos alunos que teoricamente nao o possuia, as aulas se davam por meio de conferencias e assembleias, e ali o professor ministrava o conteudo para um grande numero de pessoas ao mesmo tempo,e estes conteudos eram transmitidos de maneira atrativa aos alunos, para que os mesmo se sentissem atraidos pelo conteudo ministrado. Nesta metodologia o professo expoe sua teoria e o aluno reproduz tudo que aprendeu ou absorveu do que lhe foi transmitido. Este metodo foi bastante criticado por Socrates, pois o mesmo acreditava que o conhecimento ja nasce no individuo, e que ele precisava apenas ser provocado para externar tais conhecimentos.Em grande parte de nossas escolas e percebido a presenca da metodologia sofista,que mesmo com varias tendencias educacionais consideras mais eficientes, os professores ainda trabalham acreditando que o conhecimento e transmitido, que o professor e o dono do saber, e o aluno apenas um mero receptor do conhecimento. As aulas sao ministradas para um grande numero de alunos e o conteudo trabalhado apenas de maneira expositiva. Na metodologia EAD, a proposta sofista e pouco percebida, pois os alunos sao estimulados a buscarem o conhecimento por conta propria, e atraves de pequenos grupos de pessoas, fazendo com que as discussoes se tornem um habito frequente oque estimula todos a um pensar mais autonomo, alem da interacao do aluno com os novos avancos tecnologicos, que sao ferramentas de extrema importancia para se chegar ao conhecimento. Nesta metodologia o professor tutor se encontra no mesmo nivel dos alunos, ele trabalha apenas como um mediador do aluno ate as propostas enviadas pela coordenacao dos cursos, assim o aluno desenvolve uma autonomia para a partir dai desenvolverem suas novas formas de busca pelo conhecimento. A tendencia sofista e percebida quando os alunos estao assistindo as video conferencias depois que elas ja foi transmitida, pois mesmo no momento da transmissao, os alunos interagem fazendo perguntas e enviando comentarios a respeito dos assuntos expostos pelo conferencista. Sendo assim,podemos notar que mesmo com propostas mas avancada e bem mais eficientes que a sofista,ela nao deixa de fazer