OLA PESSOAL!!!!! ESTOU DE VOLTA... DEIXAREI AQUI ALGUNS RELATOS DE ATIVIDADES REALIZADAS REFERENTES AO CURSO: TECNOLOGIAS NA EDUCACAO. CONTINUO NA ESCOLA MUNICIPAL DEODORO ALVES QUINTILIANO E ESTE ESTOU COM UM 2ANO E UM 3ANO AMBOS DO 1CICLO. DEIXAREI AQUI ALGUMAS SUGESTOES DE ATIVIDADES DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS DO LINUX EDUCACIONAL 3.0 NO LINUX EDUCACIONAL 3.0 NA BARRA EDUBAR ENCONTRAMOS NO ICONE DOS CUBINHOS ABC, OS PROGRAMAS EDUCACIONAIS. NESTE VAMOS ATE O ICONE DO TUX MULTIDISCIPLINAR E NA SERIE EDUCACIONAL GCOMPRIS. TEMOS DO LADO ESQUERDO ALGUNS ICONES:* NO SEGUNDO ICONE ( ABC ) NOME DA IMAGEM, TEMOS A ATIVIDADE ONDE A CRIANCA ARRASTA A IMAGEM ATE O SEU RESPECTIVO NOME. INDICADA PARA A ALFABETIZACAO. ( VOCABULARIO E LEITURA )* NO TERCEIRO ICONE ( VARIOS QUEBRAS-CABECA ) INDICO O JOGO DOS QUINZE, ONDE AS CRIANCAS COLOCARAO OS NUMEROS DO 1 AO 15 NA ORDEM CRESCENTE. INDICADO PARA A ALFABETIZACAO. ( RECONHECIMENTO DOS NUMERAIS)Q*NO QUARTO ICONE ( ATIVIDADE DE DESCOBERTA: CORES, SONS, MEMORIA ) INDICADO PARA CRIANCAS DE ACOMPANHAMENTO ESPECIFICO COM DIFICULDADE NA COORDENACAO MOTORA E RECONHECIMENTO DAS CORES.* NO SEXTO ICONE ( ATIVIDADES DE DIVERSAO )O JOGO DE FUTEBOL E UM JOGO INDICADO PARA TODOS OS CICLOS, POIS E UM JOGO DE DIVERSAO QUE TRABALHA DIRECAO E VELOCIDADE.* NO SETIMO ICONE ( VAQUINHA 1,2,3 ( ATIVIDADES DE MATEMATICA ) INDICO O JOGO COM OS DADOS ONDE SE FAZ A SOMA DOS PONTOS DOS DADOS ANTES QUE O MESMO CHEGUE AO CHAO. PODE SER TRABALHADO A PARTIR DO 2o ANO DO 1CICLO.* NO OITAVO ICONE ( DESCOBRINDO O COMPUTADOR ) TEMOS AS ATIVIDADES DE MANIPULACAO DO TECLADO, NO JOGO DAS LETRAS CADENTES A CRIANCA FARA O RECONHECIMENTO DAS LETRAS NO TECLADO, RECOMENDO INICIAR COM AS LETRAS E DEPOIS COM AS PALAVRAS, POIS DEVIDO A VELOCIDADE EXIGE-SE MAIS HABILIDADE NA DIGITACAO. INDICADO PARA TODOS OS CICLOS. O USO DAS MIDIAS NO COTIDIANO ESCOLAR. A inovacao tecnologica e o assunto do momento,parece estarmos sempre ultrapassados quandotratamos de tal quesito, pois nem terminamos de pagar um equipamento tecnologicode ultima geracao e ja surge um novo. E muito comum que se substitua umamidia pela outra, um aparelho tecnologico por outro, e assim por diante. Desse modo, e importante que compreendamosque diante a tantas inovacoes tecnologicas e mediaticas, podemos e devemos sim, utilizar as novas, mas sem a necessidade de eliminaraquelas que tambem, sao importantes para o processo educacional. A realidade educacional hoje, vemmudando e modernizando com o uso das midias como a TV, DVD, projetor demultimidia, internet, etc. Os laboratorios de informatica montadosnas escolas sao de otima qualidade e atendem as atuais necessidades dacomunidade academica, e com os curso de capacitacao oferecidos aosprofissionais de educacao, temos presenciado apresentacoes riquissimas detrabalhos desenvolvidos nos laboratorios de informatica com os alunos da redemunicipal de educacao do municipio de Ponta Grossa. Este e o segundo Curso de Capacitacao na area de Tecnologia naEducacao, hoje me sinto mais segura, mais madura, preparada para trabalhar comqualquer tipo de recurso tecnologico. Acredito que o importante e dar oprimeiro passo, e comecar aos poucos, sem medo de tropecar, de errar, e acimade tudo ter humildade de pedir ajuda