PROJETO COQUETEL DE CULTURA E DIVERSAO Quem nao arrisca nao petiscaESCOLA ESTADUAL PROFa. HILDA DE SOUZA FERREIRAPROFESSORAS: EDNA APARECIDA MALDONADO SANTOS ELOISA EMIKO ISEKI SANDRA NOVAIS SOUSAPublico alvo: Alunos do 2o, 3o e 5o anos.OBJETIVO GERAL: Fomentar a cultura e o lazer atraves de palavras cruzadas, jogos e sodoku.OBJETIVOS: Desenvolver nos alunos, atraves de atividades ludicas com as revistas Sudoku, Coquetel e Brincando e Aprendendo, a capacidade de: Concentracao e ampliacao do universo vocabular. Raciocinio rapido e logico. Buscar, no dicionario, sinonimos e palavras desconhecidas. Observar detalhes. Trabalhar em grupo, com cooperacao e competitividade saudavel. Perceber a importancia de grafar corretamente as palavras. Buscar estrategias proprias para resolucao de problemas. Dar maior enfase a estrategia utilizada do que a resposta obtida, nas situacoes problema envolvendo numeros. Rever o papel do erro como catalisador no processo aprendizagem. Desenvolver bons habitos de comunicacao, sistematizacao e argumentacao. Estimular a aquisicao de conhecimento utilizando jogos desafiadores envolvendo letras e numeros. Desenvolver a resolucao de cruzadas, utilizando aulas na sala de tecnologia. Promover competicoes aplicando regras e criterios de sociabilidade.DESENVOLVIMENTO:1 Apresentacao do projeto para as criancas, de forma que sejam estimuladas e percebam os beneficios que receberao ao desenvolver as atividades. Comentar sobre o nome do projeto, seu significado, mostrar e deixar que manuseiem as revistas.2 Definicao dos grupos, escolha dos nomes dos grupos e de um simbolo que os caracterize, para a realizacao de uma Gincana.3 Pedir que cada grupo liste o que acha que aprendera e em que o projeto podera ajuda-lo, ou seja, criar nos alunos um clima favoravel ao crescimento intelectual, valorizando sua auto-estima e capacidade.4 Preparar previamente uma Tabela com o nome das provas e o nome dos grupos para que os alunos acompanhem semanalmente seu desempenho.5 Sugestoes de atividades que poderao ser desenvolvidas: Palavras cruzadas: o professor distribui uma revista COQUETEL por grupo. Cada grupo deve resolver uma palavra cruzada num tempo determinado. O dicionario podera ser utilizado. Ao final, faz-se um rodizio com as palavras cruzadas resolvidas para o grupo vizinho efetuar a correcao. Cada palavra respondida corretamente sera pontuada para o grupo, de forma a valorizar os acertos (o que conseguiram) e nao o que nao conseguiram fazer. Essa atividade desenvolve a ortografia, o raciocinio e o aprendizado do trabalho em equipe. Apos a resolucao da palavra cruzada, cada grupo devera listar as novas palavras que aprendeu e formar frases com essas palavras. Cada frase em que a palavra foi utilizada em um contexto valido sera pontuada para o grupo. Caca - Palavras: as revistas sao distribuidas para os grupos e a partir da marcacao de tempo pelo professor, os alunos procurarao as palavras. Cada acerto, ao final do tempo, sera pontuado. A partir do tema de um Caca-Palavra resolvido pelo grupo, o professor promovera debates em sala de aula para posterior elaboracao de pesquisa ou producao de texto. Exemplo; Folclore, Dia do indio, Proclamacao da Republica, etc. Jogo dos Erros: Testar e desenvolver a percepcao visual do aluno, distribuindo o passatempo e estabelecendo um limite de tempo para a sua correta resolucao. Cada erro encontrado sera pontuado. Sudoku: