composto pelo diretor, pelo secretario de conferencias e por professores de artes liberais. Nao havia representacao estudantil. A instituicao dispunha de ajuda financeira anual que alcancava 60 mil rublos, dinheiro este que nao era controlado e que levou a escola a periodos de deficit de recursos, que chegaram a ameacar seu funcionamento no final dos anos 1760.Seus cerca de 300 alunos e 60 funcionarios e professores viviam no local. Os alunos mais velhos moravam com seus mestres em apartamentos disponibilizados pela Academia. Todos tinham uniforme e faziam as refeicoes juntos. A disciplina era rigorosa.Inauguracao da Academia, pintura a oleo de Valery JacobiMas o ambiente tambem era muito propicio para que surgissem liderancas entre eles, que organizavam desde grupos de teatro amador a concertos de musica. A musica ocupava um lugar importante entre os alunos, o que acabou despertando vocacoes entre varios que se tornaram compositores de renome. Os lideres estudantis tambem incentivavam qualquer iniciativa artistica ou de trabalhos manuais, mesmo se estavam fora da grade de materias originalmente definida.A Academia de Belas-Artes contava com fas na aristocracia russa ou estrangeira e isso permitia estabelecer ligacoes com artistas europeus, favorecendo a venda de trabalhos de alunos ou professores e reproducoes de sua colecao de pinturas.A partir de 1764, a Academia, a cada tres anos, abria inscricoes para novos alunos entre 5 ou 6 anos de idade. O desejo inicial de Ivan Betskoi de somente aceitar alunos russos pobres foi respeitado. A imensa maioria entre eles era feita de filhos de simples soldados, camponeses, artesaos ou pequenos funcionarios. Um dos objetivos da Academia de Belas Artes era permitir a formacao intelectual e artistica que fizesse diferenca na sociedade russa, diz Baudez.Desenho de Nicolai FechinO curso completo durava 15 anos, distribuidos em cinco fases de tres anos. Nos tres primeiros, os alunos eram introduzidos gradualmente ao desenho. Com a idade de doze anos eles tinham que escolher que caminho seguir, como a Pintura, por exemplo. Junto com o ensino geral, particularmente focado no estudo de linguas estrangeiras, os alunos recebiam uma educacao completa, que tinha como objetivo formar cidadaos e homens capazes de evoluir em circulos cosmopolitas da nova Russia, continua o professor da Sorbonne.Mas diferencas ideologicas surgiam e foram crescendo ate atingir o paroxismo no final dos anos 1780, quando a guerra entre os defensores da educacao francesa e os que defendiam a cultura russa chegou ao fim com a vitoria destes ultimos, que contavam com o apoio do diretor Ivan Betskoi e do escritor Iakov Kniajnine. O Conselho da Academia passou a nao aceitar mais professores estrangeiros, que foram sendo substituidos por russos. O ensino de linguas estrangeiras foi abolido e substituido por curso de Literatura e Historia Russa. A Academia era parte do movimento patriotico que atingiu seu momento maximo nos primeiros anos do seculo XIX. O metodo de ensino era comum a maioria das academias. O estudantes seguiam cursos regulares de desenho e de anatomia. Eles se beneficiavam de uma importante colecao de obras de arte, doadas por alguns individuos, mas tambem da colecao de Ivan Chouchalov, desenhos da colecao de