demais aulas serao realizadas no laboratorio de informatica, na sala convencional e em outros locais da escola como parquinho e quadra.As possiveis atividades serao:Aula explicativa e ilustrativa sobre a historia dos brinquedos, produzida em power point;Videos educativos com musicas e parlendas;Pesquisas na internet a respeito das brincadeiras;Conversas a respeito do ato de brincar, respeitar, ouvir e falar em momentos adequados;Jogos em grupos, destacando regras, respeito, paciencia, direitos e deveres;Jogos na internet em sites selecionados;Aulas recreativas com execucao das brincadeiras escolhidas pelo grupo;Aulas com uso dos brinquedos disponiveis na escola;Teatros;Pesquisas com os pais sobre os brinquedos de suas epocas;Criacao de desenhos em papel e no Paint;Selecao de brinquedos a serem confeccionados com materiais reciclaveis;Criacao de um video no movie maker com as producoes (desenhos dos alunos);Criacao de um blog para divulgacao das atividades realizadas.CronogramaO projeto sera desenvolvido durante o 3o bimestre letivo, ou seja, entre os meses de Julho, Agosto e Setembro e se necessario estendido ate o mes de Outubro, para que possa ser exposto durante a Feira Cultural da Escola que acontece no mes de Novembro. As atividades poderao ser desenvolvidas seguindo o cronograma abaixo:JULHO Aula ilustrativa sobre a historia dos brinquedos (em Power Point); Videos educativos com musicas e parlendas; Conversas a respeito do ato de brincar, respeitar, ouvir e falar em momentos adequados; Pesquisas com os pais sobre os brinquedos de suas epocas.AGOSTO Pesquisas na internet a respeito das brincadeiras; Jogos em grupos, destacando regras, respeito, paciencia, direitos e deveres; Jogos na internet em sites selecionados; Aulas recreativas com execucao das brincadeiras escolhidas pelo grupo; Aulas com uso dos brinquedos disponiveis na escola.SETEMBRO Criacao de desenhos em papel e no Paint; Teatros; Selecao de brinquedos a serem confeccionados com materiais reciclaveis; Criacao de um video no movie maker com as producoes (desenhos dos alunos); Criacao de um blog para divulgacao das atividades realizadas.8. Recursos a serem utilizados (tecnologicos ou nao) Computadores; Internet; Jogos; Brinquedos pedagogicos; Softwares; Papel e material de pintura; Materiais reciclaveis; Camera digital.9. Registro do processoTodo o processo sera registrado atraves de fotos, videos, atividades desenvolvidas no laboratorio de informatica e confeccao de brinquedos.10. Avaliacao e Resultados esperadosA avaliacao se dara durante todo o processo de criacao, pesquisa e execucao das atividades. Espera-se despertar nas criancas uma melhor relacao com os colegas nos momentos do brincar.11. Divulgacao / Socializacao do Projeto realizadoAs atividades desenvolvidas serao divulgadas em um blog proprio. Os brinquedos confeccionados serao expostos na feira cultural ou em outro momento adequado.12. Referencias BibliograficasEstes sao os sites que serao utilizados inicialmente. As pesquisas continuarao e seguirao as necessidades das turmas e das professoras.Sites:www.youtube.com.brwww.iguinho.com.brwww.atividadeseducativas.com.brBrasil. Secretaria de Educacao Fundamental. Parametros curriculares nacionais: lingua portuguesa /artes/educacao fisica. Secretaria de Educacao Fundamental. Brasilia.