Os jogos de baralho sao atividades que chamam a atencao dos alunos e podem auxiliar o professor a deixar suas aulas mais dinamicas e divertidas. Voce pode orientar a atividade e fazer intervencoes, quando isso for necessario, para que os alunos desenvolvam o raciocinio e cheguem aos objetivos propostos enquanto se divertem. Dessa forma, a atividade nao constitui apenas um simples jogo, pois desempenha um importante papel pedagogico.Antes de apresentar o baralho aos alunos, escolha as atividades que serao realizadas, explore suas regras e planeje as intervencoes que poderao ser feitas no decorrer dos jogos. Baralho SilabicoNumero de jogadores: 2Regras:Embaralham-se todas as cartas e distribuem dez delas para cada jogador.As cartas restantes devem ficar empilhadas sobre a mesa, voltadas para baixo.Decide-se quem vai comecar, e esse jogador deve tirar a primeira carta da pilha e tentar formar uma palavra com as cartas que tem nas maos.Se o jogador conseguir formar uma palavra, deve colocar as cartas que forma a palavra sobre a mesa e passar a vez para o outro jogador.Se o jogador nao conseguir formar uma palavra passa a vez para o outro jogador.Aquele que ficar sem nenhuma carta primeiro sera o vencedor.Se as cartas da pilha acabarem, vencera o jogor quem tiver a menor quantidade de cartas nas maos. Uma noite eu tive um sonhoSonhei que estava andando na praiacom o Senhore no ceu passavam cenas de minha vida.Para cada cena que passava,percebi que eram deixados dois paresde pegadas na areia:um era meu e o outro do Senhor.Quando a ultima cena da minha vidapassou diante de nos, olhei para tras,para as pegadas na areia,e notei que muitas vezes,no caminho da minha vida,havia apenas um par de pegadas na areia.Notei tambem que isso aconteceunos momentos mais dificeise angustiantes da minha vida.Isso aborreceu-me deverase perguntei entao ao meu Senhor:- Senhor, tu nao me disseste que,tendo eu resolvido te seguir,tu andarias sempre comigo,em todo o caminho?Contudo, notei que duranteas maiores tribulacoes do meu viver,havia apenas um par de pegadas na areia.Nao compreendo por que nas horasem que eu mais necessitava de ti,tu me deixaste sozinho.O Senhor me respondeu:- Meu querido filho.Jamais te deixaria nas horasde prova e de sofrimento.Quando viste na areia,apenas um par de pegadas,eram as minhas.Foi exatamente ai,que te carreguei nos bracos. A educacao sozinha nao transforma a sociedade, Sem ela tampouco a sociedade muda. Paulo Freire. Informatica na Educacao Infantil Nos dias atuais em quase todas as Escolas de Educacao Infantil ja se instituiu o uso do computador. Anuncios sao feitos apregoando sua utilizacao como um diferencial para que os pais de criancas na faixa etaria de 2 a 6 anos sintam-se maravilhados ante a perspectiva de seus filhos entrarem na Era da Computacao desde pequeninos. Muitas vezes as mantenedoras das escolas veem-se na contingencia de implantar a computacao a qualquer custo para sobreviver a concorrencia, e acabam por faze-lo, as vezes sem clareza de seus objetivos, sem professores capacitados, sem infra estrutura adequada. Ou ainda acabam utilizando o servico de terceiros, que dispoem da infra estrutura e do conhecimento da informatica, mas pouco conhecem do processo de aprendizado das