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A copa ta chegando, e hora de cantar o Hino Nacional nas escolas, vestir a camisa e balancar a bandeira. Mas o que fazemos no restante do tempo? Cade esse patriotismo que nao vejo todo ano? Sera que e um patriotismo real ou gostamos mais de futebol do que no nosso belo pais?Sou professor de escola publica e escuto coisas que as vezes me faz querer ser surdo. Um dia desses na sala dos professores de uma das escolas que trabalho, falavamos sobre o que fazer para a copa quando uma professora disse a seguinte frase: "... poderiamos passar a cantar o Hino Nacional todas as quartas na hora da entrada, para colocarmos os alunos em ritmo de copa ..." minha indignacao deu lugar a educacao e fiquei quieto, mas preferia nao ter escultado uma frase dessa.Num outro dia cheguei pra mais uma aula nessa mesma escola com minha blusa verde e amarela e um dos alunos disse: "Professor nao comecou a copa ainda pra voce ta com uma blusa do Brasil..." a unica coisa que comentei foi que sou brasileiro o tempo todo nao apenas na copa.E esse tipo de sentimento que me deixa indignado com esse povo "brasileiro". O aluno reflete o que professores, pais e a grande maioria do povo desse pais sente, nao estao nem ai pro pais e sua situacao deploravel, ninguem percebem as coisas em epoca de copa e o pior e que ano de copa e ano de eleicao.Abre o olho BRASIL!!!Nito O video do momento e de um babaca - baterista de uma bandinha intitulada Strike - que faz uma mistura de sua propria urina com suco, alem de beber da mistura por 60 reais da para uma mina - acho que era uma fa - e ela bebe.E ridiculo como as pessoas se apegam a qualquer coisa. A mina beber o liquido que ela chama de "veneno gostoso" sem saber o que era nao faz dela uma uma total idiota (mas quase), mas em alguns sites vi fas tentando defender a atitude do babaca do baterista. Como essa criancada pode ser tao ignorante ao ponto de defender um desrespeito desse tamanho? Uma atitude dessa so pode ser vinda de um playboy otario que se acha musico por fazer um barulho com seus amigos babacas e omissos, pois nao so a sua atitude mas a de seus parceiros condena a banda, numa atitude de total desrespeiro a outra pessoa, mesmo essa outra pessoa sendo fa do Strike. Essa e a unica justificativa para alguem defender uma atitude dessa: Fa do Strike nao pensa, porque se pensasse nao ouviria tal "musica"!Nito Blz, pessoal to de volta e peco desculpas pela demora mas estava digitando meu tcc e nao sobrava muito tempo.Mas voltei em uma epoca muito boa, volto 3 dias apos o feriado do orgulho negro (digo negro por nao gostar de usar o afro-descendente)...Volto pra lembrar de nossos antepassados, digo NOSSOS, pois sao poucas as pessoas que conheco que nao tem um descendente negro.E volto perguntando: - Em todo esses anos o que mudou?O
que mudou depois das cartas de alforria? Depois da Lei Aurea? E por que a situacao do negro no Brasil parece estagnada, ganha-se um feriado, bom! Mas o que foi feito pelas vidas perdidas? O que foi feito pelos crimes das chibatadas?Uma vez em uma discussao sobre preconceito racial, um amigo comentou que hoje o negro tem as mesmas condicoes que os brancos. Condicoes psicologicas e intelectuais nao tenho duvida que somos iguais, mas quando seremos tratados como tal? Quando teremos os mesmos direitos, os mesmos trabalhos e os mesmos salarios? Quando poderemos entrar em uma loja sem chamar a atencao do seguranca? Quando poderemos andar nas ruas sem chamar a atencao da policia? Quando?Se temos as mesmas capacidades de intelecto, quando que o sistema nos dara as mesmas oportunidades.Isso sem considerar os fatos historicos, se chegamos onde estamos hoje foi exclusivamente pela garra de nossos irmaos, todas as falsas politicas de ajuda ao "afro-descendente", nao passa da obrigacao dos homens do governo, pois foram os mesmos que nos colocaram nessa situacao, quando troxeram nossos ancestrais para serem escravos nessa terra. E mesmo assim ficam devendo na assistencia ideal que deveria ser dada.E nao queremos pena nem esmolas queremos as mesmas oportunidades, e quando isso for dado ai neinguem nos segura! Mas o medo de um dominio negro ainda apavora todos, por isso estas oportunidades ainda nao sao dadas. Pois somos forte demais para eles...VIVA ZUMBI!!!Nito
Comecou mais um ano, e o que foi feito para o outro ser lembrado. Quais as boas acoes ou as acoes importantes feitas por voce?Nessa epoca todos falam em fraternidade, amor e paz, mas me intriga a falta dessas coisas no decorrer do ano, as pessoas possuem uma memoria curta, porque em fevereiro ja nao se lembra das promessas feitas em janeiro. Tudo e esquecido, voce passa a olhar apenas para seu umbigo, como se ele fosse realmente o centro do universo. Mas pare um pouquilho, nao precisa irmuito longe pois as pessoas em sua volta necessitam de sua paz, do seu amor e da sua fraternidade.Com o fim dessa epoca festiva as pessoas param de se comover com a dificuldade das outras, por considerarem que sua parte ja foi feita com as esmolas dadas no final do ano. E nao sao poucos os que pensam assim. No entanto sabemos que esmolas nao e a ajuda necessaria que uma pessoa necessita, e sim do amor, da fraternidade e da tao desejada paz.Feliz Ano Novo!!!Nito Materia publicada pelo portal G1:Alunos da Escola Municipal de Educacao Infantil Vicente Paulo da Silva, na Vila Nova Cachoeirinha, Zona Norte de Sao Paulo, que foi construida em cima de um lixao, ainda nao foram transferidos. Os alunos aguardam a troca de escola desde abril, quando uma reportagem do SPTV mostrou os riscos a que eles estavam expostos. As criancas brincam despreocupadas no local. Toda semana e feito um controle sobre a quantidade de gas metano liberado. Em abril, a Cetesb afirmou que a escola corria risco de explosoes. Em abril, a diretora regional de educacao, Maria Antonieta Carneiro, afirmou que os alunos nao foram transferidos porque estava em andamento a licitacao de reforma de outra escola. Agora, a diretora explica que o plano de transferir as criancas ainda esta mantido, como ocorreu em outra escola da regiao. Mudancas A Escola Municipal de Ensino Fundamental Clovis Graciano tambem foi construida proxima ao mesmo lixao e nao esta sendo mais utilizada. Todos os alunos foram transferidos no comeco do ano. Ela fica ao lado da escola Vicente Paulo da Silva. No local, foi instalado um sistema para monitorar os gases.NOTA: O ensino publico no Brasil virou apenas numeros para ingles ver, ninguem esta se importando nem um pouco com como as criancas vao aprender, porque ninguem se importa se elas estao aprendendo.Nito Chegamos a epoca do ano onde aparecem reality show de todas as partes, coisa que virou rotineira na mente do cidadao brasileiro. Um dia a mais ou menos uma decada atras era uma coisa ao povo brasileiro esse tipo de programa, mas como para o nosso povo tudo que vem de fora e interessante, esse tipo de programacao ganhou espaco. E o que era um espanto se tornou uma coisa rotineira, agora temos varios programas que sao intitulados como reality show. NA record temos o A Fazenda, um programinha banal onde "artistas" de segundo nivel dividem o espaco em uma fazenda, "parecido com alguma coisa", voce deve ter pensado a primeira vez que viu, mas como tudo
no canal 7 e um espelho do que passa no 5 esse e so mais um deles. Ainda podendo levar em conta que tambem e bem parecido com o "A Casa dos Artistas" do canal do Silvio Santos. Mas a Rede Globo resolveu fazer a pior palhacada em se tratando de reality. Quem assiste o famoso programa de domingo Fantastico sabe bem do que estou falando, e uma porcariazinha de umas modelos que dao um show de ignorancia, mostrando tudo que uma modelo precisa saber para seguir a carreira, um quadro onde nao se pode retirar nada de referencia para a cultura do brasileiro. Mas sempre vem uma questao em minha mente quando me pego vendo esse quadro do Fantastico: sera que alguem realmente liga pra essa porcaria pra eliminar alguem? Ai eu penso que tem gente que nao so liga como discuti o assunto em onibus, no trabalho e em outros lugares de circulacao popular.Com isso fica a minha apelacao: PAREM DE ASSISTIR ESSA PORCARIA que eu prometo que vou parar tambem.Nito
Algumas semanas atras o Rio de Janeiro foi eleito a cidade sede das Olimpiadas de 2016, foi uma festa, a cidades parou, o prefeito declarou ponto facultativo no dia da eleicao, tava todo mundo alegre e ate hoje ha comemoracoes.Algumas semanas depois os traficantes derrubaram um helicoptero, a violencia continua do mesmo jeito, as diferencas sociais tambem. Ai vem a grande reflexao. Temos que refletir sobre nossas prioridades, o que e realmente urgente em nosso pais? Isso me faz lembrar tambem da Copa de 2014. De onde o nosso pais subdesenvolvido, um dos mais corruptos do mundo ira encontrar a grana pra bancar toda essa festa? Onde nosso politicos deixarao de investir? Na educacao, na saude ou na seguranca?No PanAmericano de 2008 foi um escandalo o superfaturamento das obras, muita gente ganhou muito com esse evento, mas e uma pena dizer que essa "muita gente" nao inclui os trabalhadores moradores dos morros cariocas que sim, e a populacao mais necessitada de assistencia em todos os sentidos.O povo brasileiro e um povo faliz que vive pra comemorar as coisas, mas nao pode ser um povo burro! Nao pode achar que toda festa e positiva, a Copa do Mundo e a Olimpiada nao sera uma festa para toda populacao, mas sera uma grande festa para seus organizadores, pois serao os beneficiados por toda esse grande teatro que ja se iniciou.Em um pais onde conseguiram tirar todos os mendigos de uma cidade como Sao Paulo, para a visita do Papa, nao me permito surpreender por nenhuma das grandes fraudes dos nossos governantes. Mas se voce me perguntar se estou feliz pela copa do mundo no Brasil, te respondo que sim pois como bom brasileiro o copo esta sempre meio cheio, mas nao receberei vantagem nenhuma com isso. Por isso nem me importo onde sera a copa pois e sempre o pove quem paga a conta e nunca e convidado para a festa.Nito Ola meu Nome Lucaz Logan, jovem periferico urbano de uma grande metropole, ta I dai! O que se conflita quando voce passa a conviver com uma realidade que nao e sua, sendo mais especifico trabalhar em uma realidade que nao a sua, no caso com pessoas que gastam em 10 minutos o que voce demora em 1 ano pra ganhar sem gastar ahhaha, mas isso nao e o mais incomodo, mais sim quando voce volta pra sua realidade e nao esta feliz com que ve, Meio confuso confesso mais eu explico.Sua comunidade perdida em meio uma cultura sem valor total no caso um FUNK alucinogena que deixa qualquer um perturbado, de uma apelacao materialista e sexual das mais podres e deprimentes que controla facil facil a mente desse povo. Uma ambicao sem limites de sair desse lugar que os deixam depostos a fazer qualquer coisa por dinheiro, uma total distorcao doutrinada pelas novelas do que e ser bem sucedido com dinheiro, enquanto outro lado burgues que acompanho agora com frequencia esta se lixando contra perifericos que morram e o que eles dizem.No sinal eu vi garotos no bairro burgues se humilhando por dinheiro,
comecei acompanhar de perto aqueles garotos detalhe faltando uns dois dias para o dia das criancas, alguns nobres que passam 365 dias do seu ano ignorando no sinal resolvem lhe presentear nao bastando isso cobram desses garotos se eles estao na escola ou se tem familia mais isso antes de presentear hahaha isso uma merda, I dai vai fazer alguma diferenca esses perguntas como se eles ligassem. Confesso ter sentido um pouco de pena desses garotos mais observando antes de agir vejo que os pais desestruturados colocam eles para pedir em bairro nobre, o que nao falta aqui e dinheiro pude constatar tudo nao passa de uns esquema frustante.Ai quem ajudar entao? Paira a duvida quando ver total desigualdade do meu pais perifericos do burguesia ou a burguesia da periferia ? Nao sabe ? Mas se voce se orientar pela face das pessoas voce vai sair sem dinheiro por que todos tem Oscar da interpretacao hahaha.E quando pensar em desistir, Jamais por que a luz brilha para todos nos, Deus jamais esquece da gente. Se eu prospero, quero quero todos prosperem tambem, isso e um gesto nobre que faco de bom coracao e uma maneira de agradecer o meu sucesso, a luz brilha pra todosAjude por ajudar, nao para se sentir mais nobre FELIZ DIAS DAS CRIANCAS.LUCAZ LOGAN.
Estava assistindo um video no youtube, que se tratava de um programa chamado Hermes e Renato - programa de humor exibido pela mtv - nesse video e feita uma satira a programas que se utiliza da miseria de pessoas pobre para faturar com os patrocinadores do programa.Mas muitas pessoas podem dizer que programas como o do Gugu sao programas que ajudam as pessoas, ai te chamo a fazer uma reflexao: Sera mesmo esse a intensao dessas pessoas?!Vao em lugares afastados, mostram pessoas passando fome, criancas sujas com cara de pedinte, fingem ajudar, dando presentinhos, mas esquecendo que o mais importante para a vida dos seres humanos e a dignidade e isso nao se pode comprar.Depois tem outra o que e feito para que as pessoas possam sair da atual situacao? Como sao tratadas as questoes comunitarias?E se a intensao e ajudar pra que o sensacionalismo que e imposto? com todas aquelas pessoas chorando e pedindo cada vez mais, transformando uma palhacado do Gugu em um ato de heroismo.Chego a pensar que os seres humanos estao cada vez mais sem esperanca, entao se agarram em qualquer ilusao. Acreitando em coisas superficiais e esquecendo assim da atual situacao do nosso pais, onde se da esmola em rede nacional como se estivesse salvando vidas.ABRA O OLHO!!! Pois se realmente eles quisessem conseguiriam transformar essa realidade mudando muitas vidas nao apenas uma a cada domingo no horario que a dona Maria nao tem uma opcao de cultura para ver e, ela se entretem com esse circo, mas ela acha que e maravilhoso e espera a sua vez, porque e a unica esperanca que D. Maria ainda tem.vai o video do Hermes e Renato, pelo menos esse tem humor:Nito COMO FAZER UMA BOA DISSERTACAO Marinho Celestino de Souza Filho[1] Dissertar quer dizer persuadir, convencer o outro de que o meu ponto de vista, a minha opiniao e a melhor.Convencer o leitor ou o ouvinte de que Eu estou certo.Numa Dissertacao, temos que ter, obrigatoriamente, pelo menos tres partes ou paragrafos que sao os seguintes:Introducao ou Apresentacao: nesta parte ou paragrafo, apresentamos o assunto ao nosso leitor ou ouvinte. Deve ser o menor da Dissertacao.Desenvolvimento ou Argumentacao de Apoio: e onde expomos o assunto, os motivos, as causas e as consequencias e por que nos propusemos a escrever ou a falar sobre o assunto em questao. Deve ser o maior paragrafo ou parte da Dissertacao. Conclusao: e a ultima parte ou paragrafo de uma Dissertacao, a Conclusao deve ser menor que o Desenvolvimento, mas, nunca, menor do que a Introducao. E o local onde fechamos o texto ou o assunto de que estamos tratando. Numa Dissertacao, devemos utilizar sempre a lingua padrao ou culta, nada de nois vai, sempre nos vamos.Mas tambem, devemos utilizar os verbos na primeira pessoa do plural sem colocar o Nos. Por exemplo: ao inves de Nos acreditamos, deve ser Acreditamos, Pensamos, Sabemos e etc.Alem disso, na Conclusao, existem algumas palavras que devemos utilizar, tais como: logo, portanto, por isso, assim, sendo assim, assim sendo, por conseguinte, dessa forma, dessa maneira, desse jeito, etc.Vai
a Conclusao, basta fazer direto como fiz.[1] Mestre em Linguistica, Professor da Unijipa Uniao das Escolas Superiores de Ji-Parana e da Escola E. E. E. Fundamental e Medio Coronel Jorge Teixeira de Oliveira em Nova Londrina Ji-Parana RO. E-mail: marola_5@hotmail.com ou marinho@unijipa.edu.br, Celular: 99094301.
uma outra maneira seria impossivel de ser realizado. (grifos nossos). Para tao referido autor, o aprendizado se da muito antes da crianca entrar para a escola, porque, desde o momento em que a crianca nasce e ate em seus primeiros anos de vida, ela se relaciona, inter-relaciona-se com diferentes sujeitos; adultos e criancas; situacoes; as quais lhe permitem criar sentidos outros sobre diferentes acoes, dialogos e convivencias. Apesar de a crianca apreender antes mesmo de chegar a escola, Vygotsky enfatiza a importancia da escola para a construcao do conhecimento da crianca, ja que para Vygotsky (op.cit., 95), o aprendizado escolar produz novidade relevante ao desenvolvimento cognitivo da crianca. (grifos nossos). Do exposto, percebemos a importancia da teoria do conhecimento desenvolvida por Vygotsky para o processo de ensino-aprendizagem de uma determinada lingua.[1] Professor de Lingua Portuguesa na Unijipa Uniao das Escolas Superiores de Ji-Parana RO e da E.E.E.F.M. Coronel Jorge Teixeira de Oliveira em Nova Londrina Ji-Parana. E-mails: marola_5@hotmail.com.br e marinho@unijipa.edu.br , Celular: 99094301.[2] Para saber mais ver: VYGOTSKY, L. S. (1984). A formacao social da mente. Sao Paulo: Martins Fontes. __________ , L. S. (1987). Pensamento e linguagem. Sao Paulo: Martins Fontes.
compreensao desse mundo maravilhoso, instigante, misterioso que e a linguagem humana.REFERENCIASALKIMIN, Tania & CAMACHO, Roberto (2001). Sociolinguistica. In: Mussalim & Bentes. Introducao a Linguistica: dominios e fronteiras. Vol. I. Sao Paulo: Cortez, pp. 21- 75.BAGNO, Marcos (1999). Preconceito Linguistico: o que e, como se faz. Sao Paulo: Loyola.______________ (2003). A Lingua de Eulalia: novela sociolinguistica. 12 ed. Sao Paulo: Contexto.FERRAREZI, Celso. (2007). Ensinar o brasileiro: respostas a 50 perguntas de professores de lingua materna. Sao Paulo: Parabola Editorial. [1] Marinho Celestino de Souza Filho MSc.em Linguistica: professor de Lingua Portuguesa na Unijipa Uniao das Escolas Superiores de Ji-Parana RO e da E. E. E. F. M. Coronel Jorge Teixeira de Oliveira tambem em Ji-Parana no distrito de Nova Londrina.
Ingedore Villaca (1997). A inter-acao pela linguagem. 3 ed. Sao Paulo: Contexto.MIRANDA, Luis; Orellana, Amanda (Eds.) (1988). Actas Del II Congreso Nacional de Investigaciones Linguistico-Filologicas. Peru: Ed. De la Universidad Ricardo Palma.ORLANDI, Eni Pulcinelli (2001). Analise do discurso: principios e procedimentos. 3 ed. Campinas: Pontes.____________________. (1983). A Linguagem e seu funcionamento. 4 ed. Campinas: Pontes.____________________. (1996). Interpretacao. Vozes: Rio de Janeiro.____________________. (1993). Discurso e Leitura. 2 ed. Sao Paulo: Cortez.PARTEE, Barbara H. (1997). The development of formal Semantics in Linguistic Theory. In: Lappin, Shalom (Ed.) (1998). The Handbook of Contemporary Semantic Theory. Massachusetts: Blackwell Publishers.PECHEUX, Michel. (1995). Semantica e Discurso: uma critica a afirmacao do obvio. Campinas: Editora da UNICAMP._______________. (1997). Discurso: estrutura ou acontecimento. 2 ed. Campinas: Pontes.PERINI, Mario Alberto. Niveis de detalhamento na descricao gramatical: uma perspectiva pedagogica. No12. Campinas, SP, IEL/UNICAMP, jul. - dez p.23-32. ______________ (1997). Sofrendo a Gramatica. Sao Paulo: Atica.POSSENTI, Sirio (1996). Por que (nao) ensinar gramatica na escola. Campinas, SP, ALB: Mercado de Letras.TRAVAGLIA, Luiz Carlos (1996). Gramatica e interacao: uma proposta para ensino de gramatica no 1a e 2a graus. Sao Paulo: Cortez.SARMENTO, Leila Lauar et al. (2004). Portugues: literatura, gramatica e producao de texto. Sao Paulo: Moderna.[1] Mestre em Linguistica, professor de Lingua Portuguesa na Unijipa Uniao das Escolas Superiores de Ji-Parana e da Escola Estadual de E. F. M. Coronel Jorge Teixeira de Oliveira, localizada no Distrito de Nova Londrina cujo Municipio e Ji-Parana-RO.[2] Os Linguistas costumam utilizar esse simbolo (*) para mostrar que as sentencas nao sao aceitas em uma determinada lingua, nesse caso, em nossa Lingua Materna.[3] Para aprofundar mais a questao da exterioridade, ver: TRAVAGLIA, Luiz Carlos (1996). Gramatica e Interacao: uma proposta de gramatica para o ensino de 1o e 2o graus. Sao Paulo: Cortez.
nao de s. Exemplos: cafe, sofas, cipo, armazens, alguem, etc.Quanto as paroxitonas, aqueles vocabulos cuja silaba tonica e a penultima, devemos acentua-los seguindo tantas regras que se tornam quase impossivel decora-las, em vista disso, fazemos a seguinte sugestao: uma vez que acentuamos as palavras oxitonas terminadas, conforme, os casos, acima, vistos, por conseguinte, nao acentuamos as palavras 2paroxitonas terminadas em a, e, o, em, seguidas ou nao de s. Nao acentuamos, por exemplo: menina, caso, elefante, janela, bolso, item, etc; ja as que nao seguem este mesmo criterio, ou seja, os vocabulos paroxitonos que nao terminam em a, e, o, em, seguidos ou nao de s, sao acentuados. Exemplos: acucar, hifen, album, forum, biceps, taxi, onix, fenix, possivel, impossivel, etc.Logo, parece-nos que este tratamento dado a acentuacao grafica podera auxiliar o leitor/escritor a acentuar adequadamente os vocabulos do portugues, facilitando, assim, a vida de muitas pessoas que lidam com o maravilhoso, instigante mundo da linguagem, das palavras.[1] Sabemos que esta palavra vem originalmente da Lingua Inglesa, mas, ja esta incorporada ao nosso Lexico.2 Talvez, um dos unicos problemas ocasionados por esta sugestao, seria o caso dos ditongos terminados em a, e, o, que apesar de paroxitonos, sao acentuados, exemplos: Rondonia, tenue, inocuo, etc. Excetuando as paroxitonas cujos ditongos sao ei, oi, porque esses depois da reforma perderam os acentos. Exemplos: ideia, que agora se escreve ideia e heroico que agora se grafa heroico.** O autor e Mestre em Linguistica, professor de Lingua Portuguesa da Unijipa Uniao das Escolas Superiores de Ji-Parana e da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Medio Governador Jorge Teixeira de Oliveira em Nova Londrina Ji-Parana RO.
Pinto. Para Casa ou Para Sala? Sao Paulo, Didatica Paulista: 1999.SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura e Realidade brasileira. 3 ed. Porto Alegre, Mercado Aberto: 1986. SILVA, Ezequiel Theodoro da. O ato de Ler: fundamentos psicologicos para uma nova pedagogia da leitura. 8 ed. Sao Paulo, Cortez: 2000. [1] MSc. em Linguistica e Professor de Lingua Portuguesa na Unijipa Uniao das Escolas Superiores de Ji-Parana-RO e da Escola E. E. F. M. Coronel Jorge Teixeira de Oliveira, localizada no Distrito de Nova Londrina Ji-Parana-RO.[2] Para aprofundar mais a questao da exterioridade, ver: TRAVAGLIA, Luiz Carlos (1996). Gramatica e Interacao: uma proposta de gramatica para o ensino de 1o e 2o graus. Sao Paulo: Cortez.