ALGUMAS IDEIAS PARA A FESTA JUNINA..AQUELE MODELINHO DE CAIPIRA NO ROLINHO.NAO E MEU..EU NAO TENHO A FONTE..MAS ACHEI PARECIDO COM O TABALHO DA JACIRINHA..QUALQUER COISA ME AVISEM...MAS A IDEIA E SO DIVULGAR E NAO ME APROPRIAR... Disciplina Dentro de Casa"Educacao nao e a simples transferencia do conteudo de um livro, para o cerebro."Autor: Jon TalberA experiencia do aprender nao pode resultar de teorias, fazer isso e coisa inutil. Como atividade para momentos ociosos serve, mas nao pode ser chamada de pedagogia.Nao desenvolvemos nosso tato, ou audicao, ou paladar, o que na verdade ocorre, e a simples adaptacao dos mesmos as condicoes ambientais. O resto e interpretacao, e dar nomes ao que estamos fazendo, ao que estamos sentindo. Nao se amplia o tato, ou audicao, ou paladar, atraves do conhecimento adquirido, apenas nos especializamos em interpretar aquilo com o qual temos contato. Seria de grande utilidade que aprendessemos sobre nos mesmos, antes de nos propormos a ensinar nossos filhos e alunos. Nao deveriamos ensinar aquilo que nao somos, mas podemos faze-los repetir aquilo que tambem ja repetimos. Isso nao e educar, trata-se apenas de faze-los, a forca de alguma sugestao, adaptarem-se ao que tambem ja nos adaptamos antes deles. Repassamos instrucoes, assim tambem como nos repassaram um dia. Instrucoes nao educam, mas ajudam a tornar o individuo, um excelente profissional, um eximio imitador de gestos, expressoes e palavras alheias.Poderiamos comecar do basico, com nossos medos. O que sao os nossos medos e por que, a despeito de toda forca da tradicao, da cultura milenar, da nossa especializacao que atinge o mais elevado nivel intelectual, ainda nao somos capazes de lidar adequadamente com ele? Por que ele persiste em nos atormentar vida afora apesar de todo poderio intelectual conquistado pelo homem ate esse momento? Criam-se especialistas na psique humana, especialistas em angustias, em tristezas, mas a despeito de tanto empenho, por que tais perturbacoes continuam a fazer parte dos nossos mais importantes problemas? Nao comecamos agora, somos o resultado de milenios de cultura e tradicao; do poder das autoridades doutrinarias, dos reformadores bem intencionados, das centenas de homens de boa vontade que ja povoaram as muitas civilizacoes de todos os tempos, e nossos problemas, ao contrario de nos, nao sao coisa nova. Somos recentes sobre a terra, nossos problemas nao o sao. Perduram a milhares de homens e tradicoes; de mudancas e guerras sociais, e a despeito do progresso material alcancado, psicologicamente parece que nao progredimos um passo sequer. Ainda somos tao medrosos quanto nossos mais primitivos ancestrais, e nossos estados emocionais, nunca compreendidos, portanto nunca resolvidos, continuam a ser nosso principal embaraco existencial. Por que insistem as instituicoes chamadas de educacionais, em manter os seus modelos que ja sabem tratar-se de uma metodologia estupida, e sem pretensao nenhuma de construir um homem sensato? Sao capazes de instruir alunos a se tornarem repetidores voluntarios, que agindo como se fossem maquinas, vivem no seu dia a dia como automatos, seguindo ordens, obedecendo a comandos, sem a menor sensibilidade; repletos de todos os medos e angustias que ja experimentaram todos os outros homens. Nao poderia ser