SALECalca Sarja Verde Oliva R$ 35,00.Calca Sarja Preta R$ 35,00Calca Jeans R$ 25,00Jeans TURNO: vespertinoPROFESSORAS: Fatima varelia Revelucia Lucia paiva ZenildaESTAGIARIAS: Vanuzia Elciana Nascimento Edriana A revolucao cientifico-tecnologica introduziu profundas mudancas no mundo contemporaneo e essas mudancas ja estao instaladas na economia e na sociedade do conhecimento. Um exemplo e a quebra de barreiras geograficas, que propicia maior rapidez e qualidade na comunicacao e interacao entre culturas e meios sociais. Constitui-se, agora, um sistema global integrado, mas como em todo processo social, somente uma parcela da sociedade participa dele.E por isso que as novas tecnologias vem permitindo extrapolar as fronteiras de espaco/tempo, favorecendo, assim, a velocidade da coleta e processamento das informacoes e a interatividade em qualquer parte do mundo. Cabe verificar como as pessoas distribuem e utilizam a informacao de forma que se transforme em conhecimento.A revolucao tecnologica cria novas formas de socializacao, processos de producao e, ate mesmo, novas definicoes de identidade individual e coletiva. Diante desse mundo globalizado, que apresenta multiplos desafios para o homem, a educacao surge como utopia necessaria e indispensavel a humanidade.A escola que ficar fora desse processo nao conseguira renovar sua pratica de ensino-aprendizagem, nem propiciar o desenvolvimento integral do aluno ou valorizar o seu lado social, emocional, critico, imaginario e deixar a margens para a exploracao de novas possibilidades de criacao.Ao utilizar o computador no processo ensino-aprendizagem, a escola nao deve deixar que ele se torne um artigo de luxo ou peca decorativa, mas deve auxiliar professores e alunos a repensar seu papel frente as novas tecnologias.O computador, como ferramenta para aprendizagem, desenvolve habilidades intelectuais e cognitivas, o que leva o individuo a explorar suas potencialidades, criando autonomia na aprendizagem. Com o uso das Novas Tecnologias, o papel do professor nao e apenas o de transmitir informacoes, mas o de facilitar a aprendizagem. Assim, o computador passa a ser aliado do professor, propiciando transformacoes no ambiente de aprender e questionando as formas de ensinar.O professor tambem precisa se capacitar e ter a disposicao de encarar esse novo desafio que e a informatica educativa. O computador nao e um bicho de "sete-cabecas" e nao salvara o ensino se nao soubermos utiliza-lo. Na sociedade atual, e impossivel um profissional da educacao, principalmente o professor comprometido com o seu trabalho e com bom desempenho do educando nao desenvolver uma pratica dialogica com seus alunos, onde ouve suas ideias, duvidas e curiosidades. Mas para se desenvolver um trabalho de qualidade onde se estabelece um ambiente de livre expressao, baseado no dialogo, e impressindivel que se utilize estrategias capazes de desenvolver essas competencias e habilidades: ouvir, falar, compreender, entender, opinar, saber expor nossas ideias e pensamentos e procurar ouvir, respeitar e entender o outro, buscar aquisicao de conhecimentos e superar as dificuldades. E tudo isso e possivel atraves da conversacao, do dialogo, da discussao, exposicao de fatos e relatos, do bom relacionamento entre professor e aluno, e tambem com o uso das TICS, pois elas fazem parte do cotidiano do profesor e do aluno. No processo educativo, as TICS atuam como um recurso indispensavel ja que a construcao do