UCA / UNIFAP 1o Encontro Amapaense das Escolas Participantes do Projeto UCA EMEF Aracy Nascimentohttp://emefaracynascimento.blogspot.comMacapa Direcao: Jose Carlos Nunes da Silva Niveis de Ensino: Fundamental de 08 anos - 4a serie Ensino Fundamental de 09 anos: 1o ano ao 4o ano 385 Alunos Matriculados 22 Professores 15 Professores Cursistas 381 Laptops recebidos Experiencia de formacao dos professores para a apropriacao dos laptops Houve orientacao e acompanhamento por parte dos Coordenadores do Projeto UCA, bem como encontros presenciais com os Multiplicadores da Escola para discussoes, esclarecimentos de duvidas, de como utilizar os laptops e momentos de troca de experiencias com os demais cursistas. Aspectos Positivos na integracao dos laptops no fazer pedagogico Dinamizacao das aulas; Interatividade; Integracao dos conteudos aos projetos da escola; Aprendizagem significativa e prazerosa; Trabalho em equipe Estimula a producao do conhecimento de forma colaborativa. Dificuldades encontradas no desenvolvimento do Projeto UCA A maior dificuldade encontrada no decorrer do curso foi o acesso a internet, pois a escola, por problemas tecnicos, ainda encontra-se sem o referido recurso. Professores Participantes do Projeto UCAAna Claudia da Gama LimaCesar Augusto Gomes LimaEllen Simone da Silva MouraoDinalva de Souza BarrosJanayna Gomes da Silva RamosLidia Pinheiro SilvaLilian de Paula RodriguesMaria da Conceicao Vidal BarbosaMaria Jucicleia Monteiro NunesMichele Costa Brazao Nair Pinheiro da SilvaNazare Leal da Costa SantosOrminda Pantoja FerreiraRozilda Santana de Souza MonteiroVania Glaucilene Pinheiro Bentes PROJETO UCA AMAPAPROJETO INTEGRADO DE TECNOLOGIA AO CURRICULO PITECROTEIRO DE PROPOSTA1. Identificacao Nome do cursista Orminda Pantoja Ferreira Nome da Escola: Aracy Nascimento Local (cidade/estado) Macapa - Amapa Serie: 1 e 2 ano Numero de alunos: 55 Professores envolvidos: Cimaia e Vanja 2. Problematica a ser estudada / Definicao do TemaDevido a grande desestruturacao das familias, destacou-se a importancia de trabalhar este tema onde queremos resgatar valores ja esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da crianca, conhecendo um pouquinho da familia de cada aluno.O que instiga / mobiliza a fazer o estudo? 3. JustificativaDestacou-se a importancia de trabalhar este projeto onde queremos resgatar valores ja esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da crianca, conhecendo um pouquinho da familia de cada aluno, atraves da participacao das maes em nossa sala de aula, estabelecendo assim uma integracao entre familia e escola.A aprendizagem com os computadores exige dos alunos uma atitude de investigador, explorador e construtor do conhecimento.Por que? 4. Objetivo (s)a. Levar as criancas a refletir sobre a importancia de ter uma familia, bem como a contribuicao da mesma para seu crescimento desenvolvimento e ao mesmo tempo proporcionar o inicio da inclusao digital. O que vamos fazer?5. ConteudosNomes proprios, producao de textos; Familia; e membros da familia; Tipos de Familia; Quantidade (numeros naturais); valores eticos e sociais; formas geometricas e cores.Quais Conceitos? (por ex: Lingua portuguesa: diferentes tipo de generos textuais) 6. Disciplinas envolvidasLinguagem oral e escrita. Artes visuais. Natureza e sociedade. Matematica.7. Metodologia / Procedimentos / Cronogramab. Roda de conversas onde cada crianca podera falar sobre sua familia. c. Desenho, pintura, recorte e colagem sobre a familia. d. Modelagem da familia com massinha de modelar. e. Dramatizacao de uma cena familiar. f. Producao de trabalhos digitais. 7. Cronograma