A ESCOLA E A CARA DO SEU DIRETOREsta frase A escola e a cara do seu Diretor euescutei varias vezes em reunioes, encontros e seminarios.Se a escola e limpa,as coisas no lugar, nao ha sujeiras no patio e as paredes e mesas nao estaoriscadas, provavelmente o seu Diretor tambem tem este perfil. Seu visual e asseado,costuma se vestir bem, e organizado, tem uma agenda organizada, enfim, emetodico e assim tambem e a escola.O Diretor esta afrente dos professores, pedagogos e funcionarios. E ele que recebe as primeirasmanifestacoes dos pais, normalmente em forma de queixas e reclamacoes. ODiretor precisa lidar com os alunos sem disciplina, cumprir prazos erepresentar a instituicao.A capacitacao tecnica e indispensavel para o bom andamento dos processosadministrativos e ha a conviccao de que no Brasil a profissionalizacao ecapacitacao dos Diretores comecou muito tarde.De todos os elementos importantes para um Diretor, o principal e adquirira confianca de seus subordinados e exercer a boa autoridade. O bom Diretorprecisa mostrar que entende daquilo que esta falando. Nao pode demonstrarinseguranca sobre o tema que esta abordando.Um Diretor e testado constantemente, mas e nos momentos de crise que elee testado com mais intensidade. Ele precisa saber se relacionar com sua equipe,principalmente quando surgem as divergencias e situacoes tensas. Nestes casos,o dialogo e a base de toda boa relacao e da solucao de conflitos. Por outrolado, os principios, regras e objetivos da instituicao precisam estar claros,para que as situacoes de crise possam ser contornadas da forma mais tranquilapossivel.Ha anos atras, ter uma visao estrategica ou alta capacidade emgestao nao era o principal objetivo a ser esperado para um Diretor Escolar.Estes aspectos estavam vinculados basicamente a ambientes empresariais.Atualmente, apesar de o perfil dos atuais Diretores ja ser maisprofissionalizada, ainda ha muito a desejar, especialmente na rede publica.Muitos sao os casos onde os gestores sao escolhidos por serem populares e naopossuem uma preparacao para uma gestao estrategica e para a gestao doplanejamento e acompanhamento das acoes.Nas escolas publicas, as escolha dos gestores entre o seu CorpoDocente, sem a possibilidade de trazer alguem capacitado de fora; os mandatoscurtos e as trocas constantes na Direcao sao serios problemas que impedem acontinuidade na gestao e uma gestao eficiente.Antes de mais nada, e preciso entender que o fim ultimo de todainstituicao de ensino e a educacao dos alunos. Por isso, o foco principal detoda instituicao e o PEDAGOGICO. O administrativo e o suporte, e o que faz amaquina funcionar, mas o planejamento precisa partir do pedagogico.No entanto, nao basta escolher um Diretor que tenha um excelenteperfil pedagogico, se este nao tiver a excelencia no perfil administrativo. Epreciso que ocorra um equilibrio entre os dois. Havendo dificuldades em algumdos aspectos, ha que se assessorar-se de pessoas adequadas na sua equipe e quepreencham eventuais lacunas existentes.A escolha de pessoas com perfil adequado para a equipe de trabalhodo Diretor e um aspecto da mais alta importancia. Lacunas neste aspecto oudificuldades com algum integrante da equipe trazem implicacoes diretas a imagemdo Diretor.Enfim, o Diretor nao e um Super-Homem dentro da escola, aquele quetem respostas para tudo e que consegue resolver todas as situacoes, mascertamente a escola