BRASIL, MAIS CARINHOSO COM A EDUCACAO INFANTILA partir da promulgacao da Constituicao Brasileira de 1988 e do Estatuto da Crianca e do Adolescente (ECA) de 1990, as criancas brasileiras passaram a ser respeitadas como cidadas de direitos. Comecaram a ser vistas como sujeitos historicos e produtores de cultura, porem com certas especialidades, uma vez que se encontram em pleno desenvolvimento.Tal propositura impulsionou algumas mudancas nas leis posteriores e na organizacao das politicas publicas para a infancia do Brasil. A propria Lei de Diretrizes e Bases da Educacao, cuja versao mais recente foi promulgada em 1996, indica um avanco na mentalidade estabelecidas ao considerar que todas as instituicoes de Educacao Infantil devem ter suas propostas pedagogicas tecidas sob as intencoes do cuidar e do educar. Outra medida que levou a uma melhoria consideravel no atendimento escolar para as criancas com idade de zero e cinco anos foi a criacao do FUNDEB ( Fundo de Manutencao e Desenvolvimento da Educacao Basica e de Valorizacao dos Profissionais da Educacao), que atende a toda a educacao basica desde janeiro de 2007. E foi a partir de entao que os municipios puderam investir as verbas do fundo na Educacao Infantil, antes so possivel de ser feito no Ensino Fundamental. Ja as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao Infantil, homologadas no final de 2009, tambem reafirmam o conceito de crianca cidada e definem um curriculo voltado para as necessidades de cada faixa etaria.Essa norma tem por objetivo estabelecer as Diretrizes a serem observadas na organizacao de propostas pedagogicas na educacao infantil, que vem a ser a primeira etapa da educacao basica, oferecida para criancas de ate cinco anos de idade em creches e pre-escola.O curriculo sugerido inclui um conjunto de praticas interacoes e brincadeiras - que busquem articular as experiencias e os saberes das criancas com conhecimentos variados para promover o desenvolvimento integral.Recentemente, o governo federal lancou os programas Brasil Carinhosos, que visa tirar de miseria criancas de ate seis anos, cuja renda familiar per capita seja inferior R$ 70. O programa tera tres eixos: reforco da renda familiar -, acesso a creches e ampliacao da cobertura de saude. De acordo com a presidenta Dilma Rousseff, o Brasil Carinhoso sera a mais importante acao brasileira de combate a pobreza absoluta na primeira infancia. Um programa como esse nao pode ser encarado pelo governo como mais um custo, mas como um investimento.Isso porque ja e sabido por pesquisas nacionais e internacionais que a educacao e o cuidado na primeira infancia sao o que realmente faz diferenca do ponto de vista de qualificar a educacao no pais.Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE) e do Censo Escolar mostram que o acesso das criancas brasileiras a creches consideravelmente na ultima decada. Em 2000, essas unidades atendiam 916.864 criancas com ate tres anos de idade. Em 2011, esse numero chegou a 2.298.707. Apesar de esses numeros relevarem um aumento de mais de 150%, ainda ha muito que melhorar. Penso que o Brasil demorou muito para investir na infancia, haja vista que os ensinos Superior, Medio e Fundamental apareceram primeiro nas