DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR - 1o RESUMAO PARA ESTUDO! Pessoal todas as provas que estou recebendo vou juntar neste post, a partir de agora.* Todas as alternativas corretas estao marcadas na cor vermelha.** Caso voce identifique algum erro nas questoes, por gentileza comunicar, atraves do e-mail: rmaschetti@gmail.com, para que possamos efetuar as correcoes.*** questoes com destaque amarelo estao confusas ou nao localizei a resposta. A questao primordial que hoje se coloca para a metodologia de ensino e da concepcao de uma metodologia que minimize as diferencas economicas, sociais e culturais. Ha, portanto, necessidade de orientar o professor para que procure uma maneira de ( ) simplificacao da acao docente.( ) mediacao entre o professor e recursos de ensino.(x) integracao do professor e do aluno de modo contextualizado. ( ) acao docente desvinculada do fato educativo. A tarefa do professor hoje e, acima de tudo, ensinar os seus alunos a pensar. Uma atividade que pode estimula-los a conseguir isso e a repeticao. copia. avaliacao. exposicao. E a abordagem teorico-pratica dos processos de ensino e de aprendizagem, alem de modalidades tecnicas de organizar o ensino e a aprendizagem. Pratica Pedagogica Dialogica.Epistemologia da Pratica Profissional.Pratica Pedagogica.Metodologia do Ensino Superior. E a tecnica mais tradicional de ensino, que consiste na apresentacao de um tema logicamente estruturado na qual o professor assume o paradigma do dialogo, adequando-o as novas experiencias de ensino.( ) Metodo de solucao de problemas.( x ) Aula expositiva( ) Trabalho em grupo.( ) Metodo de projetos. E necessario que o professor repense a docencia universitaria focalizada na transformacao da aula no Ensino Superior, o que implica que ele enfrente o desafio de compreender os tempos novos, para abarcar os anseios das novas geracoes e auscultar os rumos do futuro. Para isso, e necessario que o professor: (x) dialogue com a realidade, inserindo-se nela como sujeito criativo, para formar o sujeito historico capaz de definir o seu destino e nele participar ativamente. ( ) compreenda que ensinar significa transferir pacotes e meramente repassar o saber. ( ) aprenda sempre, saiba pensar, informe-se e refaca todo o dia a informacao, questionando-se. ( ) entenda que a formacao basica visa dotar o universitario da caracteristica de pensar critica e criativamente e de mante-lo em estado permanente de atualizacao. E uma necessidade que se impoe, cada vez mais, no cenario universitario, a fim de que os objetivos de educacao, de um curso ou de uma disciplina sejam satisfatoriamente atingidos. ( ) Planejamento educacional.( ) Planejamento curricular.(x) Planejamento didatico. ( ) Planejamento escolar. Leia abaixoA relacao professor-aluno que se funda na criticidade, na inquietude, na curiosidade epistemologica, no compromisso com o rigor metodologico e etico com os sujeitos que interagem, a teia de relacoes que envolvem o conhecimento como categoria nos processos de ensinar e aprender denominamos de(x) relacao pedagogica critica.( ) memoria critica.( ) relacao professor-aluno.( ) autonomia intelectual. Na instituicao universitaria, a aula e a forma predominante de organizacao do processo de ensino.Na aula se criam, se desenvolvem e se transformam as condicoes necessarias para que os universitarios assimilem conhecimentos, habilidades, atitudes e conviccoes e desenvolvam