PLANO DE ENSINO e o plano educacional que um ente educacional faz para todas as materias e anos do ensino. o plano de ensino evidencia os objetivos a serem atingidos com cada materia, bem como discrimina em detalhes o que sera ministrado em cada uma das disciplinas que compoe a grade de ensino. Comentarios do Seminario de Tecnologias Dependentes e IndependentesTECNOLOGIAS DEPENDENTES - SEMINARIO APRESENTADO DIA 4/04/2011A apresentacao do grupo foi bem esclarecedora,utilizaram a criatividade com o uso da tecnologia do powerpoint. TECNOLOGIAS INDEPENDENTES - SEMINARIOAPRESENTADO NO DIA 28/03/2011A apresentacao foi muito rica em informacoes,o grupo conseguiu alcacar o objetivo,esclarecer a turma quanto as tecnologias independentes.Tecnologias Dependentes e Tecnologias Independentes Podemos classificar as Tecnologias presentes na sala de aula como: a) independentes: quando nao dependem de recursos eletricos ou eletronicos para sua utilizacao e/ ou producao;b) dependentes: quando dependem de um ou de varios recursos eletricos ou eletronicos para serem produzidas e/ou utilizadas. O uso associado de tecnologias dependentes e independentes de forma contextualizada promove maior acessibilidade e inclusao social dos nossos alunos. Algumas tecnologias que podemos utilizar em sala de aula: Tecnologias Dependentes:*Computador;Fita de video;Fita sonora e CD;Internet e suas ferramentas;WWW;chat;FaQs, Correio eletronico ;Video conferencia;Softwares;Home page;Radio;Slide;Televisao comercial;Televisao educativa;Transparencia para retroprojetor;Educacao a distancia. Tecnologias independentes: Album seriado;Blocao;Cartao-relampago;Cartaz;Ensino por fichas;Estudo dirigido;Flanelografo;Grafico;Historia em quadrinhos;Ilustracao/gravura;Instrucao programada;Jogo;Jornal;Jornal escolar;Livro didatico;Livro infanto-juvenil;Mapa e globo;Modelo; Modulo instrucional;Mural;Peca teatral;Quadro de giz;Quadro de pregas;Sucata;Texto. A inclusao digital e as metas do milenioO artigo de Ricardo A. Young fala dos desafios de capacitar individuos e empresas preparados para o mundo digital, visto que,vivemos em um mundo globalizado e todo individuo, assim como toda empresa que se preze, precisa ter acesso a esse processo,trazendo assim,vantagens competitivas para o negocio e para o proprio pais..Young diz que a inclusao digital pode ser considerada "Alfabetizacao digital",ja que ,para ser inserido neste mundo digital nao basta apenas saber ler e escrever,e preciso tambem ter uma boa afinidade com as TIC'S,pois elas sao imprescindiveis pra um melhor desempenho para as novas atividades do dia-a-dia.Estar incluso no campo digital e estar capacitado para o uso para o uso efetivo dos recursos tecnologicos contribuindo para o desenvolvimento social, economico, intelectual e politico do cidadao,lembrando que esta contribuicao deve ser de maneira plena pois so assim e possivel acompanhar os avancos da tecnologia.O Autor faz uma importante relacao entre a inclusao digital e as metas do milenio. EDUCACAO A DISTANCIA : CONCEITUACAO E HISTORICIDADEArtigo de: Maria das Gracas Silva Lima; Lima(2003) Educacao a distancia > refere-se a pratica e ao processo ensino-aprendizado que impulsiona o aluno a prender a aprender,a saber a pensar,criar,inovar,construir seu conhecimento,participar activamente de seu proprio crescimento;e fazer com que o aluno possa ter o livre arbitrio de escolher as informacoes que lhe servem e que possam ser utilizadas para o percurso que ele escolheu,por isso a educacao exige de todos nos novas posturas diante de novos paradigmas na educacao. Esse e uma artigo onde a autora defende a educacao a distancia,Para pensar em Educacao a Distancia e nao fugir da nossa realidade social,como suas contradicoes e desigualdades,e tambem pensar na populacao que demanda uma formacao e