O Luxo Que Vem do LixoA experiencia da Escola Estadual Machado de Assisem Tibiri II, Santa Rita-ParaibaAutores:Francisco Ferreira Filho DinizMariano Ferreira da Costa __________________________________ESCUTE, PRESTE ATENCAO AO QUE NOSSO VERSO DIZBUSQUE SER INTELIGENTE,LUTE PARA SER FELIZ E CONHECA O TRABALHO DO MACHADO DE ASSIS. QUE E UMA PEQUENA ESCOLA ,EM TIBIRI, SANTA RITA NO SOLO PARAIBANO TERRA QUE E SEMPRE BENDITAPELAS AGUAS MINERAIS E POR TER MOCA BONITA. NESSA ESCOLA HA O CUIDADODE FALAR EM PRESERVACAODO NOSSO MEIO AMBIENTE E DEVIDO A SUA ACAO GANHOU RECONHECIMENTO EM VARIAS PARTES DA NACAO.SUA PEDAGOGIA E SIMPLESFACIL DE ENTENDERRECICLA O LIXO DO BAIRROEM SEGUIDA VAI VENDERE COM O DINHEIRO QUE GANHADISCUTE O QUE VAI FAZER.01INVESTE NA CONSCIENCIA DO ALUNO, DO PROFESSOR, DE TODO FUNCIONARIO E DE QUEM PRECISO FOR PARA DAR A NATUREZA O SEU DEVIDO VALOR. O MACHADO DE ASSIS ERA UMA ESCOLA ABANDONADA, DISPUNHA DE POUCO CREDITO,DE LIXO ERA RODEADA AS FOTOS NAO DEIXAM DUVIDAS QUEM QUISER, DE UMA OLHADA.COMO QUASE TODA ESCOLA DA NOSSA REDE ESTATAL ATENDIA A COMUNIDADE E SO OFERECIA O TRIVIAL, O COMPROMISSO ERA POUCO COM O ASPECTO SOCIAL. 02MAS UM DIA, FELIZMENTE SURGIU UM NOVO DIRETOR MARIANO FERREIRA DA COSTA O TRABALHO COMANDOU POS EM PRATICA UMA BELA IDEIA AI A COISA MUDOU.NAO FOI DA NOITE PRO DIA QUE OCORREU A MUDANCA DO ESFORCO E LUTA ARDUAFEZ NASCER A CONFIANCA NUMA ESCOLA DE QUALIDADE QUE ERA MAIS QUE ESPERANCA.MARIANO QUE E FILOSOFO E POETA POPULAR TEM A SENSIBILIDADE, SABE BEM ENXERGAR INVESTIU A SUA VIDA PRO MACHADO TRANSFORMAR.NO COMECO DA EMPREITADAELE LOGO CONVIDOU PAIS, ALUNOS, PROFESSORES, E TAMBEM O TRABALHADOR DA SECRETARIA OU APOIO PRA DAR A ESCOLA O SEU VALOR. 03DEFINIU PRIORIDADES E FORMAS DE ATUACAO PARA ADQUIRIR RECURSOS PRA MUDAR A SITUACAO DA PARTE FISICA DA ESCOLAQUE ERA UMA NEGACAO.E NESSA RECONSTRUCAO O GOVERNO POUCO AJUDOU.MARIANO FEZ UM PROJETO E A COMUNIDADE MOSTROU:VENDER O LIXO RECICLADO,A IDEIA FUNCIONOU. REFORMULOU-SE A ESCOLACOM O DINHEIRO OBTIDO AS CONTAS SEMPRE PRESTADASE ONDE TUDO ERA INVESTIDO, ACABOU-SE A IMAGEM DE UM PREDIO SUJO, ESQUECIDO. 04A COMUNIDADE ESCOLAR MELHOROU A CONSCIENCIAEM RELACAO AO AMBIENTEE DEFENDE-O COM FREQUENCIAISSO DEVIDO A UM TRABALHOCOM AMOR E PERSISTENCIA. HOUVE CERTA RESISTENCIAQUANDO TUDO COMECOU CATAR LIXO NA RUA NEM TODO MUNDO GOSTOU MAS COM O TEMPO ESSE GESTO A COMUNIDADE APROVOU. POIS SIGNIFICAVA MELHORA A ESCOLA E AO AMBIENTE ERA DINHEIRO A INVESTIR NUMA EDUCACAO DECENTEDEIXANDO O BAIRRO MAIS LIMPOE UM POVO MAIS CONSCIENTE.OUTRO PROJETO IMPORTANTE NA ESCOLA FOI IMPLEMENTADO TER ERVAS MEDICINAISNUM CANTEIRO ORGANIZADODE NOME "FARMACIA VIVA"ASSIM FORA BATIZADO. 05QUE SERVE A TODOS DA ESCOLA E A QUEM DA COMUNIDADE PRECISA DE UM REMEDIO PRA CURAR ENFERMIDADE E O SABER DOS MAIS ANTIGOSSERVINDO A MODERNIDADE.PARA AMPLIAR OS RECURSOSE PRA ESCOLA MELHORARMARIANO SUGERIUO CAMPO E QUADRA ALUGARNOS HORARIOS DISPONIVEISMUITA GENTE VEM JOGAR. OS RECURSOS QUE RECEBESAO USADOS HONESTAMENTE PDE OU PDDE, GASTOS CORRETAMENTE E OS RESULTADOS SE VE AO ADENTRAR A PORTA DA FRENTE. 06UM JARDIM MUITO BONITO, UM AMBIENTE CONSERVADO, LIMPEZA POR TODO CANTO PORQUE O ALUNO E EDUCADO A NAO JOGAR LIXO NO CHAO, E UM TRABALHO PREMIADO POR DIVERSOS ORGANISMOS DE TRABALHO SOCIAL,