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Essa semana passei por dois momentos extremos em sala de aula: a decepao X alegria. O motivo de minha decepcao talvez seja um dos principais motivos da decepcao de outros professores: a falta de interesse dos alunos, situacao dificil de contornar.Sei que os professores devem buscar aulas interessantes e fazer com que os alunos participem mais. Mas ao mesmo tempo, temos que pensar que nem toda a materia e facil de ser passada de uma maneira diferente e descontraida, e nem o professor e dotado de tamanha criatividade ao ponto de sempre planejar aulas interessantes.Assim, acredito que chegamos ao ponto de exagerar a ideia de que devemos fazer com que as aulas sejam interessantes e que contem com a participacao ativa dos alunos. Deixo bem claro aqui que nao sou contra esta ideia, mas digo sim que ha uma imensa dificuldade em po-la em pratica sempre. Creio que o problema nao esta so no planejamento das aulas, mas tambem no tipo de aluno que temos hoje em sala de aula.Penso que as novas geracoes tem sido criadas com a ideia, totalmente irreal, de que algo so e interessante e importante se for prazeroso e divertido. Digo isto pois os alunos geralmente justificam a falta de atencao dizendo que a aula e/ou a materia e chata. Bem, lembro-me que nos tempos de escola geralmente achava as aulas chatas, mas nem por isso deixava de prestar atencao e tentar participar, pois pensava que podia ser chato, mas era necessario. Entao, com esta visao, eu ficava atenta, aprendia, participava e me ate me divertia em algumas aulas.Gostaria, entao, de destacar essa questao da diversao. Acho que nossas criancas e adolescentes estao sendo criados de maneira a achar que a diversao deve ser presente em todos os momentos. Mas ao mesmo tempo vejo que este pensamento esta presente de um modo exagerado na mente desses alunos, o que so dificulta o aprendizado para a vida adulta. A vida nao e formada so de diversoes e prazeres, pelo contrario, ao nos tornarmos adultos percebemos que temos muito mais obrigacoes, momentos de seriedade que propriamente de diversao. E com isso, temos que aprender a nos portar de maneira adequada, pois do contrario o que vemos e a frustracao.Da mesma forma, esses alunos deveriam entender que a aula pode estar chata no seu modo de ver, mas ser algo muito importante para sua formacao, e consequentemente, seu futuro. E que o professor que esta ali nao e nenhum palhaco de circo e tampouco dotado de uma criatividade alem do normal. Mais uma vez, nao digo que sou contra a busca de aulas mais prazerosas e participativas, mas ao mesmo tempo vejo o lado do professor que nao pode fazer isso em 100% de suas aulas.E nessa visao que os alunos tem atualmente, fica muito dificil o professor, em meio a sua explicacao, competir com os celulares com mp3, acesso a internet, videos, ou os ultimos resultados do futebol, ou entao as conversas das meninas.Como ja desabafei sobre a decepcao, gostaria de citar brevemente a minha alegria. Depois de uma
semana dificil, em uma das aulas, atraves de conversa e negociacoes, consegui a participacao dos alunos nos trabalhos e ate tirei duvidas dos questionamentos que apareceram. Isso sim faz a alegria de um professor.E e assim que seguimos nessa profissao.
Esta atividade pode ser aproveitada para todas as diciplinas e para diversas idades. Primeiramente, deve separar o conteudo a ser explorado. No meu caso, tinha a intencao de relembrar o vocabulario de espanhol, aprendido ate entao, com os alunos do 1o ano do Ensino Fundamental I. Assim, busquei varias figuras que representassem as palavras exploradas, cortei-as de modo que ficassem separadas. Depois coloquei uma figura diferente em cada balao de gas, antes de sopra-lo, e depois enchi cada um. Assim, cada balao tinha dentro uma figura. Depois coloquei os baloes na quadra, em um lugar estrategico. Levei os alunos e formei duas filas. Dessa forma, quando eu falasse "ja", os primeiros aluno das duas filas deveriam correr ate os baloes, escolher um e estourar, pegar o papel que dentro estivesse e correr em minha direcao. Ganhava quem, ao chegar ate mim, respondesse primeiro e corretamente o nome da figura em espanhol. Assim, os dois alunos iriam para o final de suas respectivas filas e os proximos alunos participariam da mesma brincadeira.E importante ressaltar que estava atividade despertou o interesse pelo conhecimento do vocabulario, nao so dos que estavam no momento competindo, mas tambem dos demais que ficavam curiosos e ansiosos para responder tambem.No fim, ainda tive a oportunidade de ouvir uma proposta de uma das alunas que pretendo adotar. Ela me disse: "Tia, por que da proxima vez voce nao coloca uns baloes sem nada... Assim vai confundir na hora de estourar". Entao, fica ai mais uma opcao.E importante destacar que o jogo serve para varias materias, por exemplo, pode-se usar continhas para a aula de matematicas, perguntas para a aula de ciencia, palavras ou frases para a aula de portugues...Depende so da criatividade do professor...E se alguem tiver alguma sugestao, como minha brilhante aluna, e so enviar que estarei feliz em adiciona-la.Besitos, Ana. Desejo a todos um Feliz Natal!Que Jesus ilumnie nossos coracoes!!! Eu adoro trabalhar com criancas, principalmente porque eles tem uma visao muito mais simples da vida... E muito interessante a forma com que, as vezes, atividades muito simples se transformam em fonte de diversao para todos.Eu estava ensinando as "palavrinhas magicas" em espanhol para meus pequenos de 6 e 7 anos e tive a ideia de fazer uma atividade na qual eles utilizassem o termo "con permiso" em um determinado contexto. Dessa forma, fiz no computador dois "cartoes", um dizendo "si, por favor" e o outro "no, no puedes entrar." Depois os pintei de cores distintas, usei o verde para o "si" e o vermelho para o "no". O outro lado do cartao deveria ser igual.No dia da atividade, coloquei todos do lado de fora da sala, com a supervisao da outra professora, e lhes expliquei que deveriam bater na porta, eu abriria, eles diriam "con permiso" e escolheriam o cartao. Se fosse o verde, entrariam na sala, se fosse o vermelho, voltariam para o fim da fila.Funcionou muito bem, pois meses depois eles ainda usam "con permiso" ao bater na porta e entrar em sala. Alem disso, eles adoraram a atividade, que primeiramente tive minhas duvidas quanto
a aceitacao por parte deles, e as vezes ainda me perguntam se iremos fazer essa brincadeira de novo.Ou seja, no trabalho com criancas, ao montar uma atividade, devemos pensar como criancas, pois o que nos parece muito bobo e simples pode ser uma brincadeira divertida e estimulante para os pequenos.
Uma maneira facil de fazer com que as criancas decorem o vocabulario da aula e o jogo da repeticao. Fiz com meus alunos do 1o e 3o anos do Fundamental. O jogo consiste em selecionar uma das palavras e dizer aos alunos que devem repetir todas as palavras menos a escolhida. Assim, o professor deve dizer as palavras, aleatoriamente, e esperar que os alunos repitam e no momento que a palavra selecionada e dita os alunos devem ficar em silencio. Dessa forma, assim que um aluno erra, a palavra selecionada deve ser trocada por outra e o jogo recomecado. E obvio que com os alunos menores e possivel repetir mais vezes o jogo pois eles demoram mais a se cansar da repeticao. Mesmo assim funcionou com as duas series e os alunos se divertiram muito. O principal objetivo e fazer com que os alunos repitam as palavras, cujos significados ja conhecem previamente, a fim de grava-las e de trabalhar sua pronuncia. Essa semana ensinei uma nova musica em espanhol para os alunos e para fazer com que eles cantassem e memorizassem fiz uma brincadeira.A musica e a seguinte:Buenas tardes amiguitos como estais?Muy bien.Buenas tardes amiguitos como estais?Muy bien.Alegria de vivir, de cantar, y de jugaaaaaaarrrrrr...Buenas tardes amiguitos como estais?Muy bien.Buenas tardes amiguitos como estais?Muy bien.Entao a brincadeira era a seguinte: nos cantamos a musica e dancamos, ate a parte que diz: "Alegria de vivir, de cantar, y de jugaaaaaaarrrrrr..." e depois disso todos viram estatua. Entao eu escolho alguem e tento fazer com que ele se mexa. Caso ele saia da posicao de estatua, terminamos de cantar a musica: "Buenas tardes amiguitos como estais? / Muy bien. / Buenas tardes amiguitos como estais? / Muy bien.". E ai comeca tudo de novo.Para quem gostou da musica, o ritmo e o mesmo de "se voce esta feliz bata palmas...".Lembrando que a musica e um otimo meio para o ensino, principalmente, de idiomas. E importante investir nisso.Besitos. E, vida de professora e assim...Estou estressada, pegando resfriado um atras do outro e sem atualizar meu blog ha muito tempo.Espero poder voltar agora a escrever minhas esperiencias em sala de aula...Hoje estive vendo uma animacao chamada "Coraline". Na verdade estou buscando dois filmes para passar para meus alunos do curso e da escola. Eu queria dar preferencia para filmes produzidos em paises de idioma espanhol. Entretanto, para as turmas da escola ou as do curso nas quais ha criancas e ou adolescentes a tarefa e um pouco complicada. Os filmes hispanos costumam ser um pouco, ou demasiado, "calientes", restringindo muito minhas opcoes. Queria passar "O laberinto do Fauno" mas nao tenho em casa. Busquei na locadora e tambem nao encontrei... So me restou comprar, mas agora nao estou podendo. Entao tive que buscar outras opcoes... Uma delas e o "Coraline" que, apesar de ser americano, tem audio em espanhol. Ainda estou a procura, mas acho que esse sera a minha solucao.Boa noite! No mes que passou, trabalhei, com o 3o ano do fundamental, o vocabulario relacionado aos aparelhos eletronicos. A partir dai montei um projeto que
objetivasse o conhecimento das tecnologias antigas.Primeiramente, trabalhei o vocabulario como: computador, camera fotografica, radio, celular, etc. Numa outra aula fomos ao laboratorio de informatica para pesquisar as tecnologias antigas relacionadas a estes objetos. Todos tinham em maos uma lista de aparelhos, anteriormente preparada por mim, que deveriam buscar, entre eles temos: maquina de escrever, secretaria eletronica, bip, fita cassete, videocassete... Dessa forma, eles deveriam buscar e depois resumir a funcao de cada aparelho.Depois fizemos cartazes com as tecnologias antigas e propus que cada um inventasse uma tecnologia que acreditem que havera no futuro.Por ultimo, com a participacao de todos, pediu-se ao pais que enviassem objetos antigos que representassem essas tecnologias para que montassemos uma exposicao no colegio.Como a materia que leciono e espanhol, pedi aos alunos que fizessem fichas com os nomes dos aparelhos, em espanhol, para que colocassemos junto dos mesmos na exposicao.Pareceu-me uma atividade muito construtiva, principalmente se destacamos o conhecimento adquirido pelos alunos em relacao as dificuldades enfrentadas antigamente que acabaram diminuidas pelo avanco tecnologico.
Ja estao abertas as inscricoes para o "Congresso Mundial de Professores de Espanol" que ocorrera entre os dias 21 e 23 de Novembro. O COMPROFES, nome do congresso, se realizara atraves da internet, possibilitando a participacao de profissionais da area de espanhol de todos os lugares do mundo. Quem o organiza e o Instituto Cervantes, que esta comemorando seu 20o. aniversario. Sao 48 horas de programacao continua e mais 50 horas de atividades adicionais interativas.Os interessados deverao entrar no site: www.comprofes.es. Essa semana fiz uma atividade com uma turma do 3o ano do Ensino Medio que foi muito produtiva, alem de divertida.A atividade e baseada na musica "Inevitable" da Shakira. Segue abaixo a letra da musica e o link para o video:INEVITABLESi es cuestion de confesarNo se preparar cafeY no entiendo de futbolCreo que alguna vez fui infielJuego mal hasta el parkesY jamas uso relojY para ser mas francaNadie piensa en ti como lo hago yoAunque te de lo mismoSi es cuestion de confesarNunca duermo antes de diezNi me bano los domingosLa verdad es que tambienLloro una vez al mesSobre todo cuando hay frioConmigo nada es facilYa debes saberMe conoces bienY sin ti todo es tan aburridoEl cielo esta cansadoYa de ver la lluvia caerY cada dia que pasa es uno masParecido a ayerNo encuentro forma alguna de olvidartePorque seguir amandote es inevitableSiempre supe que es mejorCuando hay que hablar de dosEmpezar por uno mismoYa sabras la situacionAqui todo esta peorPero al menos aun respiroNo tienes que decirloNo vas a volverTe conozco bienYa buscare que hacer conmigoEl cielo esta cansadoYa de ver la lluvia caerY cada dia que pasa es uno masParecido a ayerNo encuentro forma alguna de olvidartePorque seguir amandote es inevitableSiempre supe que es mejorCuando hay que hablar de dosEmpezar por uno mismohttp://www.youtube.com/watch?v=2JXIwl6fmug&ob=av3ePassei a letra e pedi que os alunos completassem com as palavras que faltavam. A letra e boa para trabalhar o presente do indicativo, ainda mais porque tem verbos irregulares. Entao, fica a dica. O importante mesmo e trabalhar a musica e discutir possiveis interpretacoes do texto.Feito isso, passamos a segunda parte da atividade. Deve-se explicar para os alunos que durante a musica o eu-lirico faz varias confissoes e a atividade consiste justamente nisso, cada aluno devera fazer uma confissao... Distribua papeis para os alunos, se nao forem muitos alunos, distribua 2 para cada, do contrario e melhor um so para cada. Sem que os amigos vejam, cada aluno deve escrever uma confissao, em espanhol, no papel e entrega-lo ao professor. Depois que todos terminarem, pede-se aos alunos que escrevam numa folha os numeros, um abaixo do outro, da quantidade de papeis. Por exemplo, se forem cinco alunos e cada um escreveu um papel, cada aluno devera fazer assim em sua folha:1 - 2 - 3 - 4 - 5 - O professor devera fazer o mesmo no quadro. Entao, o professor sorteia um papel de cada vez e escreve a frase no quadro. Cada aluno devera escrever no numero o nome do aluno que acredita que seja o autor da frase. Isso sera feito ate acabarem os
papeis. Ao final, o professor volta a ler as frases na ordem e se revela quem foi o autor. Os demais alunos devem corrigir se acertaram ou nao o autor de cada frase.No final, ganha a atividade o aluno que conseguiu adivinhar o maior numero de autores.Essa atividade e interessante porque engloba musica e atividade escrita de uma forma que estimula a participacao dos alunos. Tentem e depois contem aqui.Besos,Ana Cristina.
moto tambem e nunca havia feito sexo casual. Quer experimentar tudo o que havia lido, visto e ouvido falar sobre sexo, que se dane se ele acharia que era vagabunda, so queria ser mulher!- Nao, querido, voce precisa ir embora...- Por que? Voce e casada?- Nao! - ela ri - E que quero acordar cedo amanha... A noite foi maravilhosa, obrigada.- Mas eu queria preparar seu cafe da manha...- Nao, nao, va para casa...A contragosto, ele se veste, vai dar-lhe um beijo, mas ela vira o rosto.- Ok, tchau...- Tchau.Acorda se sentindo muito bem. Quando abre a porta, encontra um enorme arranjo de rosas vermelhas e caixa de bombons caros. Um cartao do Thiago com seu numero de telefone, agradecendo a noite anterior. Nao quer mais ve-lo, entao joga o cartao no lixo. De noite, prepara um banho com as petalas das rosas e come os bombons antes de dormir.No dia seguinte, andando pela calcada, uma moto aproxima.- Fernanda! Ei, espera!- Oh, e voce...- Recebeu as rosas?- Sim, adorei, obrigada - diz, andando.- Vamos, suba, te dou uma carona...- Como pode ver, estou de vestido. Nao da...- Espera, vamos conversar...Ela para.- Voce nao ligou... Quero te ver de novo..."Quero transar de novo" - ela traduzia mentalmente.- Nao consegui para de pensar em voce."Qual doida faria tudo aquilo, nao e mesmo!"- Voce e incrivel, eu...- Foi so aquela noite. Me esquece, esta bem - e sai correndo para pegar um taxi.Na semana seguinte, recebeu flores todos os dias, mais bombons, cartoes romanticos, lingerie, livros do Drummond, telegramas, uma faixa com declaracao de amor na frente do escritorio e ate que, por fim, serenata!- Meu Deus! O que um homem e capaz de fazer por sexo! - conclui - Venha, suba logo! - grita da janela.Aquela noite foi melhor que a outra, Fernanda nao esta apaixonada, mas... e porque nao, se ele a quer mesmo assim...- Nao, nao, nao... nao vai dormir aqui, amanha quero acordar cedo... Boa noite!
Abre um olho, depois outro, que preguica. "Levanta! Sai da cama!" - briga consigo mesma. "Mais um pouquinho, so mais um minutinho... Epa! Hoje e domingo!" E Juliete pula da cama. "Uau, que disposicao, vou dar uma corridinha antes do cafe."Ladeira acima, ladeira abaixo, desce uma escada. Pausa para alongar, estica uma perna, puxa o pe com a mao. Faz varias series de alongamentos. Senta nos degraus da escada e relaxa. Respira fundo com os olhos fechados. Ouve gemidos. Abre os olhos.A escada fica ao lado de um predio. Os gemidos vem da janela ao lado. E um casal fazendo amor. Juliete enrubesce, logo percebe o que esta acontecendo, mas olha. "Ai que inveja... Chega!" Resolve correr mais um pouco e deixar os amantes em paz. Logo depois, no chuveiro encontra seu proprio prazer, fantasiando estar no lugar daquela sortuda.Prepara um cafe com leite, uma torrada. "Domingo e dia de uma fatia de bolo de laranja caprichado." E o sol ainda estava maravilhoso!***"Ai, perdi a hora!" E sai voando de casa.- De novo! - ironiza Jean, seu chefe.- Eu compenso ficando ate mais tarde. - e pisca os olhos, provocando-o, pois sabia que ele e gay.- Nao, querida - Jean diz suspirando. - A partir de hoje, vai ser a secretaria temporaria do novo diretor de criacao...- Ah, ja contrataram um novo...- Ele vem do Rio. O senhor Jeremias nao tem secretaria, porque aquele Senhor Sem Coracao levou aquele secretario gato, toda sua equipe e varios clientes juntos, todos eles para sua nova agencia. Se bobearmos, essa agencia fecha... E voce, querida, e a unica disponivel. Vai ficar ate encontrarem alguem. Ja chegaram alguns curriculos interessantes, mas voce ja esta aqui, conhece essa agencia... Enfim, mostra seu servico e agarra essa promocao.Juliete adora Jean.- Voce e o melhor chefe do mundo! - e da-lhe um beijinho.- Vai tomar cafe que eu sei que saiu correndo de casa. Nao quero nenhuma mulher desmaiando perto de mim.Os dois trabalham juntos ha anos, se conheceram atraves do primo de Juliete, antigo namorado de Jean. Naquela epoca, recem-chegada do meio do mato, era mais uma dentre tantas caipiras que vinham tentar a sorte na Capital. Trabalhava de dia, estudava a noite e nos finais de semana fazia varios cursos. Sua dedicacao a carreira profissional arruinaram dois casamentos, nao lhe deu nenhum filho, fez doar dois gatos e poucas amizades.Era uma mulher bonita, chique e inteligente, mas o mercado e muito competitivo; agora essa era sua chance, precisava mostrar ser a pessoa ideal para o cargo de secretaria e depois, diretora de criacao."Minha filha, cuidado para nao se magoar..." dizia sua mae. " Esse pessoal de cidade grande so pensa em dinheiro... e tudo gente falsa, minha filha." Sua mae estava tao velhinha, nao queria de jeito nenhum sair do campo. Pensa em Jean, logo que se conheceram e da transformacao de uma caipira em uma mulher chique de cidade grande. Estava irreconhecivel. Ele fez um milagre.- O cafe deve estar muito bom. Voce esta sorrindo...Ela se vira e logo reconhece o homem ao seu lado. Era
ele que estava naquele apartamento do lado da escada, mas nunca o tinha visto antes na agencia.- Ha!? Ah, sim, aceita um?- Sim, claro... Sou Jeremias, o novo diretor de criacao.- Oh, o senhor chegou mais cedo. Sou Juliete, sua secretaria temporaria. Seja bem-vindo.Deixa o cafe no balcao para apertar-lhe a mao.- Vou acompanha-lo ao seu escritorio.- Por favor, termine seu cafe. E prepare um para mim.- Pois nao.Conversam sobre a agencia e as campanhas em andamento. Logo depois, ja na sala de Jeremias.- Preciso sair, mas volto logo, Juliete. So comece a marcar compromissos para amanha. Ficarei lendo os contratos depois.- Sim, claro. Pode deixar.Deixa sua mesa temporaria em ordem, nao havia muito o que fazer. Arruma o armario."Jeremias, diretor de criacao. Bonito, simpatico e uma habilidade..." - Juliete sorri ao lembrar do que vira naquele apartamento, sente um calor agradavel. "Preciso ve-lo como um profissional, a minha chance de crescer. E nao como um homem com a cabeca entre as pernas daquela sortuda. Aonde sera que ele foi? Se encontrar com ela?"- Juliete!!! E voce!!! - ouve uma voz conhecida.- Janete!As duas se abracam. Sao amigas de infancia, brincavam juntas, viviam grudadas como gemeas siamesas. Quando a familia de Janete foi embora, as duas perderam contato por muito tempo.- O que faz aqui Janete? Veio para a vaga de secretaria?- Hahahah! Voce e seu senso de humor. Sou a esposa do Jeremias. Voce e a secretaria dele?- Temporariamente...- Onde e que trabalha? Qual setor?- Almoxarifado. Ajudo no controle de estoque, compro material...- Lembro de que gostava de desenhar, adorava seus desenhos...- E que tem muita gente boa por ai, sabe como e...- Mas me conta dos seus pais, a nossa cidade... E aquele pe de manga. Precisamos sair, fazer compras!Jeremias chega ao escritorio, quando as duas estao rindo e conversando.- Oi, Janete.- Oi, meu amor. - diz se levantando e passando os bracos no seu pescoco. Os dois trocam beijinhos e entram no escritorio de Jeremias. Parecem completamente apaixonados.A noite, dentro da banheira, existe um redemoinho dentro da cabeca de Juliete, sao recordacoes da infancia, misturadas com os recentes acontecimentos. Ficou sabendo que depois que o pai de Janete faleceu, sua mae se casou com um dos socios daquela agencia, um homem rico. E conheceu Jeremias, que na epoca era um dos estagiarios mais talentosos e que se casaram porque engravidou. Mas um acidente de carro a fez abortar e desde entao, tentava engravidar, mas nao conseguia, estava sempre deprimida, nao queria mais trabalhar. Jeremias era tudo para ela. Se padrasto o ajudou a chegar ao cargo de diretor de criacao na filial do Rio. A saida repentina do diretor de Sao Paulo, deixou a agencia em crise, mas otimas oportunidades de promocao foram criadas, Jeremias poderia se tornar um dos socios tambem.***Juliete chega cedo na agencia, deixa tudo em ordem e arrumado.- Bom dia, Juliete.- Bom dia, Jeremias. Aceita um cafe?"Ele acorda cedo..."- Sim, claro. E faca um para voce tambem, temos muitas coisas para discutirmos.Alguns minutos depois.- A campanha daquela margarina... traga-me todo o material, preciso rever.Juliete traz