usam mascaras para se proteger de possiveis maldicoes. Pesquisamos em nosso em nosso material didatico do curso de Artes Visuais, e tambem em outros modulos que ja haviamos estudado anteriormente, assim propomos uma atividade pratica onde os alunos construiriam suas proprias mascaras, onde leram, observaram e agora vao passar para a pratica.Ministramos duas aulas, sendo que na primeira aula tratamos do tema em questao usando alguns recursos didaticos falando sobre a cultura africana, seus costumes e crencas. Apesar de encontrarmos algumas dificuldades no processo, pois essa foi nossa primeira atuacao em sala de aula, observamos que isso foi muito importante para nossa formacao. Nessa relacao ensino-aprendizagem e no contato direto com a realidade da educacao brasileira, conseguimos compreender que o professor nao sai da graduacao pronto e acabado, torna-se professor na pratica. E preciso se aperfeicoar constantemente, assimilando novas didaticas e novas maneiras de lidar com o cotidiano da sala de aula, como assistimos em nossa Web conferencia ao video de Fernao Capelo Gaivota, temos que alcar voos bem alem do que imaginamos para assim podermos ter uma arte-educacao de qualidade.Nossa fundamentacao foi pensando nas relacoes entre metodologias, conteudo e pratica, pensar o processo reflexivo, onde quem ensina tambem aprende e quem reflete tambem esta sendo ensinado, preferimos deixar o aluno construir sua criticidade. A Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa e uma abordagem arte-educativa para o desenvolvimento da capacidade de leitura critica do mundo, assim ler o mundo e experimentar, vivenciar, significar com autonomia os sentimentos que nos movem. Nossa vivencia de estagio foi muito curta, mas atraves de nossas observacoes durante a o processo da oficina, avaliamos o processo como positivo, percebemos que os alunos se interagiram com a atividade, e que refletiram como era a Africa antigamente e como e nos dias atuais.Alguns alunos nao se dedicam ao fazer com qualidade, isso nos deixaram meio apreensivas, mas a professora regente nos disse que e muito dificil controlar uma sala com alunos no 3o ano do ensino medio. Mas no geral percebemos que nosso objetivo foi alcancado, pois o que pudemos passar para os alunos foi de muita significacao para nos, foi ensinando que tambem aprendemos muito, mesmo com todas as dificuldades enfrentadas, tanto individuais ou do grupo e tambem a dificuldade dos alunos.Analisando as mascaras de cada aluno percebemos que cada atividade tinha algo diferente, enquanto produziam a atividade, alguns alunos nos questionaram sobre os rituais africanos, sobre as crencas, acharam muito interessante o modo de vida deste povo, com culturas tao antigas. Portanto, segundo Ana Mae percebemos o processo da acao pensamento, da reflexao autonoma, critica do aluno no mundo que o cerca, pois a educacao e um processo de ver a nos mesmos e ao mundo, despertando a percepcao e ao pensamento proprio. O curso de artes nos proporcionou um grande aprendizado, mas o mais importante de tudo foi poder conhecer o mundo atraves de nosso material didatico, atraves desta oportunidade pude ir a lugares onde nunca haviamos ido antes, conhecer historias nunca contadas, visualizar imagens lindas ate entao nunca vistas, foi despertado em nos uma sensibilidade