Utilizacao das redes sociais na educacao, seja voce aluno ou professorAs midias digitais, de uma formageral, vem contribuindo para o desenvolvimento de uma nova forma de ensinoaprendizagem tanto para o aluno como para o docente. A linguagem usadaprincipalmente nas redes sociais vem ao encontro do que a educacao precisa paraenvolver e incentivar o educando a ter uma aprendizagem mais autonoma, buscandodesenvolver as suas potencialidade e necessidades pessoais. As possibilidadesoferecidas pelas redes sociais na educacao sao inumeras e muito poucoexploradas em sala de aula. Para o docente conseguir falar a mesma linguagemque os adolescentes estao usando e indispensavel usar os mecanismos oferecidospelas redes sociais seja o Facebook, Twitter ou Instagran. As redes sociaismostram instantaneamente noticias, atualidades, informacoes nacionais einternacionais, novidades tecnologicas e cientificas. Quando sao seguidaspaginas que possuem certo prestigio e credibilidade e possivel usar as redessociais como ferramenta de atualizacao e de forma direta. A quantidade deinformacoes que estao disponibilizadas na rede sao milhares, muitas delas naosao de interesse, mas com as redes sociais e possivel selecionar e recebersomente as informacoes que desejamos. Voltando um pouco a realidade das escolasde educacao basica se percebe o quanto o corpo docente esta despreparado paraassumir uma posicao diferente em relacao ao uso das redes sociais no processoeducativo. O professor que consegue interagir com seus alunos usando as redesprovavelmente sabera o que esta rolando na rede e assim sabera analisar amelhor forma de abordar um determinado assunto em sentes ala de aula. E muitosassuntos o proprio educador pode lancar nas redes sociais antes mesmo detrabalhar em sala de aula. O grande diferencial das redes sociais e que osconteudos sao mostrados de diferentes visoes, nao centralizando em um unicoponte de vista. Maiores desafios para que as redes sociais sejamamplamente utilizadas na educacaoE indiscutivel o despreparo dosdocentes em relacao ao uso das redes sociais na educacao. O simples fato defalar em estar realizando um trabalho tendo o facebook ou outra rede social comoplataforma de ensino aprendizagem assunta os professores, e sempre prevalecemos pontos negativos. Ainda nos deparamos com a ideia de que os alunos podemusar de forma negativa as redes sociais e expor o professor a situacoescomplicadas e que nao tera condicoes de se defender. Assim como tem alunos quenunca abrem o livro didatico, nunca leiam uma pagina sequer dos livros deliteratura, nunca realizam as atividades propostas de forma tradicional em salade aula, teremos aqueles que nao vao participar de atividades propostas usandocomo plataforma de ensino aprendizagem as redes sociais. Atualmente oseducandos na sua grande maioria somente sabem como usar as redes sociais paraentretenimento. O grande desafio e mudar essa ideologia e comecarmos a usar asredes sociais para interagir e desenvolver novos valores na geracaotecnologica.Profa Marizete Marciane Stahlhofer Tema:Psicologia Social - Teoria Eugenica (Limpeza Social)Tipode Pesquisa: Documental Tecnicade Pesquisa para Coleta de dados: Livro HolocaustoBrasileiro: Genocidio: 60 mil mortos no maior hospicio do Brasil. AutoraDaniela Arbex.Material de apoio: Reportagem De Itaguai aBarbacena da Revista Sociologia- Editora Escala, Edicao 54.A Reportagem de LuizAlfredo da revista O Cruzeiro, de 1961.O documentario Em Nomeda Razao, de Helvecio Rotton, em 1979.Categoriasde analise: Controle social, Controle politico, Exclusao social,Lixo Social, Comportamento Social, Politicas