ou vice-versa.144a. LIMPEZA.Faca a redacao limpa, sem borroes ougarranchos, e bem legivel.A limpeza contribui muito para deixar aredacao bem apresentavel.O que dizer das redacoes cheias deborroes e sujeiras? Uma prova limpa, sem rasuras e legivel, causara boaimpressao ao professor.Nao risque as palavras nem facaqualquer tipo de rasura na redacao, pois esse tipo de detalhe deixara umaimpressao muito ruim de voce.Procure manter uma letra razoavel, enada de emporcalhar a folha. E o minimo que se deve fazer para que o conteudo ea qualidade do texto nao desaparecam no meio de rabiscos.145a. LINGUAGEM COLOQUIAL.Evite o uso da linguagem popular(coloquial) ou extravagante, bem como as que atribuem referencias grandiosassem que possam ser aceitas ou cientificamente comprovadas.146a. LINHAS.Nao exceda o numero de linhas pedidascomo limites maximos e minimos. A tolerancia maxima e de aproximadamente cincolinhas aquem ou alem dos limites.147a. LONGO.Evite escrever palavras ou fraseslongas.Construa frases que tenham, no maximo,tres oracoes.Periodos excessivamente longostornam o estilo monotono e cansativo.148a. MARGENS.Atente para o alinhamento dasmargens e dos paragrafos. Faca margens regulares.Lembre-se de que a margem lateralesquerda (do inicio da linha) deve ser um pouco maior (4 cm) que a margemlateral direita (do final da linha, 2,5 cm).149a. MEDO DO ERRO.Muita gente nao gosta de ser corrigida,fica constrangida. Em geral, esse sentimento acaba provocando uma aversao porescrever. Mas redigir nao pode ser causa de sofrimento, principalmente emfuncao da correcao gramatical. Errar faz parte de qualquer atividade criativa,mas e preciso trabalhar prestar atencao no que se le e no que se escreve,procurar tirar as duvidas, quando elas aparecem, ou estudar gramatica paravaler.150a.METAFORA.E o emprego de uma palavra fora de seusentido normal, por efeito de analogia (comparacao subentendida).A Amazonia eo pulmao do mundo.Esse homem eperigoso como uma fera!As chamas eram centenasde linguas gigantescas.151a. MISTERIO.Use a interrogacao e a negativa quandoquiser criar misterio e curiosidade em torno dos fatos.Quem seria aquele homemque nos visitava todas as semanas e que ficava por horas conversando com meupai? O que os dois tanto discutiam? Por que nunca podiamos estar presentesquando ele conversava com meu pai?Se quiser criar expectativa eduvidas, envolva sua personagem em misterio, falando dela sem a identificar noinicio da narrativa.O homem do capote bateuna porta, foi atendido por meu pai, e passou umas duas horas no escritoriotrancado com ele. Voltou a minha casa durante anos e sempre que chegava meu paimandava que eu fosse para o quarto. Mamae ficava na cozinha.152a. MONOLOGO.E um tipo de texto em que alguemexpressa sua maneira de ser, seu interior, suas emocoes, seu pensamento. E umaconversa consigo mesmo.Se nao tem ninguem para conversar efala sozinho (com seus proprios botoes) ou com alguem (ou algo) que nao poderesponder, esta, entao, monologando.Deveria falar-lhe,dizer-lhe o que sentia por ela? Talvez nao pudesse conter as emocoes toda vezque a visse. E entao diria a ela tudo o que sempre quisera. Que a amara desde aprimeira vez que a vira, que aguardava ansiosamente o momento em que a veria denovo. Que nao hesitaria em fugir com ela, se essa fosse a condicao paraficarmos juntos. Largaria tudo: casa, emprego, posicao social, amigos...153a. NAO USE.Palavras ou frases ridiculas,contraditorias, desnecessarias, que nao se ajustem ao tema