diferentesconceitos e componentes curriculares, criados a partir dessa nova forma decomunicacao mundial voltadas para a educacao. Pois, entende-se que, para que uma aprendizagem seja significativa e necessarioque haja motivacao, prazer, interesse ealegria no processo de ensino, elementos considerados e que sao muito bemproporcionados com a dinamica na aplicabilidade dos OA nas aulas de informatica.,JUSTIFICATIVAVivenciar novas formas de ensinar e aprender,incorporando as tecnologias na praxis educativa na era digital, significa criarcondicoes para que o professor possa lidar com essa tecnologia, para tanto oeducador precisa ter conhecimento tecnico e pedagogico para poder integra-la aoprocesso educativo. Esse e o grande desafio da tecnologia educacional. Nessecontexto visando inserir como recurso pedagogico os computadores existentes naescola, democratizando dessa forma osespacos escolares e as ferramentas digitais, pois hoje mais do que nunca, o professordeve inovar a sua pratica pedagogica atraves das tecnologias existente em suaescola nao da mais para ensinar como antes e precisoacompanhar as mudancas e um desses caminhos e a promocao de uma educacaovoltada para interacao e participacao dos professores e alunos a caminho denovas descobertas e inovacoes tecnologicas na pratica docente ,estimulando no educando o gosto e o prazer de aprenderfazendo, de forma que esse conhecimento seja interessante e desafiador nocontexto ensino aprendizagem.Nos ultimos anos temos visto a preocupacao dogoverno brasileiro em promover a inclusao digital para aqueles que nao temacesso as tecnologias. Temos desde 2011, na Escola Irma Leodgard Gausepohl oPROUCA (Programa Um Computador por Aluno), que e um projeto do Governo Federal.Em parceria com a Secretaria Municipal deEnsino,a nossa escola foi inserida nesse projeto, para o qual nossos docentesprecisam constantemente de formacao no processo de apropriacao de conhecimentos e inclusao digital, para poder assim ensinarcom o apoio dos laptops como ferramentas pedagogicas. Dessa forma percebe-seque ainda falta mais praticidade no manuseio dessa valorosa ferramenta que temos em maos, para podermos incluirmosas multiplas tecnologias, em nossas acoes pedagogicas ,focando o trabalhocooperativo nos projetos de aprendizagem interdisciplinares . Nesse contextoelaborou-se o PROJETO: O PEDAGOGICO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos e habilidades basicas para lidar com com os ludicoseducacionais nas aulas de informatica e com os laptops educacionais na sala de aula, comoum instrumento de inovacao de modo a contribuir com a melhoria da qualidade de ensino nessa escola.OBJETIVO GERALPossibilitar aos docentes habilidades como:navegar na web e utilizar os recursos tecnologicos e pedagogicos como osObjetos de Aprendizagem, sendo mais um multiplicador do processo educativopara poder assim despertar nos alunos algo interessante e desafiador, como umaconquista capaz de dar autonomia e independencia na construcao do conhecimento,a partir das aulas de informatica e do PROUCA .OBJETIVOS ESPECIFICOS Possibilitaraos docentes desde como acessar a internet, navegar nas plataformas dos Objetosde Aprendizagem e seus conteudos; Conheceros OA instalados nas maquinas do LIE; Descobriro pedagogico dos AO, relacionando aos conteudos de sala de aula; Promovercom os docentes em dupla a elaboracao de uma aula com AO, como troca de conhecimentose experiencias sobre a utilizacao do software como recurso de aprendizagem. Saberargumentar e escrever sobre as dificuldades, objetivos alcancados edesenvolvimento, partindo dos problemas tecnicos para resolucao dos problemasque e proprio da tecnologia; Adquirirhabilidades para fazer pesquisa