O simbolo da reciclagem: este e o simbolo perfeito para a conclusao da disciplina de Planejamento Educacional em Artes Visuais. Um simbolo completo, com setas que mostram a ideia de um circulo que esta sempre em movimento, indo e vindo, concluindo e recomecando.Penso que a pratica pedagogica deva estar baseada neste simbolo, pois devemos nos reavaliar a todo momento, rever nossas praticas, reestruturar as formas de dar aulas...A experiencia de trabalhar com arte foi otima. Pude perceber que os alunos compreendem muito mais dom que esperamos. Nao podemos subestimar os alunos so porque sao pequenos.Com a turma de quinta serie que apliquei meu planejamento em artes pude perceber que a compreensao deles era muito maior do que esperava, pois estabeleceram relacoes tematicas entre as obras muito interessantes. Atrevo-me a dizer que maduras para a idade deles.O que mais marcou, no entanto, foi o prazer que percebi ao propor a atividade pratica. Era possivel sentir a felicidade que tinham e produzir algo, em ter a oportunidade de criar algo novo. Penso que esta criacao, aliada com os momentos de fruicao e apreciacao estetica contribuirao para a formacao do aluno como um todo, cumprindo assim, o objetivo primordial da arte educacao: a contribuicao para a formacao da personalidade do individuo. Pensei em fazer esta aula...Aquando a apliquei percebi que os alunos gostaram, mas nao consegui fazer tudo em apenas uma aula, foi quase um mes de trabalho. Uma experiencia enriquecedora!Proposta artistica contemporaneaUtilizacao de materiais nao convencionais para a construcao de uma obra de arte.Motivos da escolha desta proposta- Fazer com que os alunos percebam que a arte instituida nao e apenas a classica, que encontramos em museus ou instalacoes;- Mostrar que uma obra de arte pode ser feita em quaisquer lugares e com os mais variados materiais;- Contextualizar a arte com a realidade e com o cotidiano;- Proporcionar um momento de reflexao sobre a arte e de criacao artistica.Desenvolvimento da proposta- Observacao do documentario Lixo extraordinario que fala sobre a experiencia do artista plastico Vick Muniz.- Analise estetica da capa do DVD, que apresenta uma releitura da obra Morte de Marat, incluindo a questao da obra ser feita com materiais encontrado em lixoes.- Pesquisa sobre as obras de Muniz.- Coleta de materiais reciclaveis que posam transformar-se em arte.- Confeccao de uma releitura coletiva da obra escolhida pela turma pode ser algo que ja tenha sido estudado pelos alunos.- Organizacao de exposicao sobre a obra produzida pelos alunos.O que o aluno ira aprenderA arte se pode descrever como conhecimento, mas e conhecimento de genero peculiar e especifico. A arte e conhecimento, ou seja, ela propicia ao sujeito apropriar-se esteticamente de um objeto, dar significado a ele.Este trecho, retirado do livro Desenho e construcao de conhecimento na crianca, de Analice Pillar, explicita a motivacao de escolha desta proposta de atividade.Todo o dialogo que sera estabelecido entre o aluno, a obra de Muniz e o lixo e para demostrar a importancia de conseguir observar significado e beleza nas coisas mais inusitada e inesperadas o lixo, por exemplo.No momento em que o aluno estiver direcionando seu olhar a