a distancia (ou virtual). A presencial e a dos cursos regulares, em qualquer nivel, onde professores e alunos se encontram sempre num local fisico, chamado sala de aula. E o ensino convencional. A semipresencial acontece em parte na sala de aula e outra parte a distancia, atraves de tecnologias. A educacao a distancia pode ter ou nao momentos presenciais, mas acontece fundamentalmente com professores e alunos separados fisicamente no espaco e ou no tempo, mas podendo estar juntos atraves de tecnologias de comunicacao. Os seculos XVII e XVIIICom a Revolucao Cientifica iniciada no seculo XVII, as cartas comunicando informacoes cientificas inauguraram uma nova era na arte de ensinar. Segundo Lobo Neto (1995), um primeiro marco da educacao a distancia foi o anuncio publicado na Gazeta de Boston, no dia 20 de marco de 1728, por um professor: "Toda pessoa da regiao, desejosa de aprender esta arte, pode receber em sua casa varias licoes semanalmente e ser perfeitamente instruida, como as pessoas que vivem em Boston". Historia ModernaNo final da Primeira Guerra Mundial, surgiram novas iniciativas de ensino a distancia em virtude de um consideravel aumento da demanda social por educacao, confirmando, de certo modo, as palavras de William Harper, escritas em 1886 "Chegara o dia em que o volume da instrucao recebida por correspondencia sera maior do que o transmitido nas aulas de nossas academias e escolas; em que o numero dos estudantes por correspondencia ultrapassara o dos presenciais."O aperfeicoamento dos servicos de correio, a agilizacao dos meios de transportes e, sobretudo, o desenvolvimento tecnologico aplicado ao campo da comunicacao e da informacao influiram decisivamente nos destinos da educacao a distancia. Em 1922, a antiga Uniao Sovietica organizou um sistema de ensino por correspondencia que em dois anos passou a atender 350 mil usuarios. A Franca criou em 1939 um servico de ensino por via postal para a clientela de estudantes deslocados pelo exodo.A partir dai, comecou a utilizacao de um novo meio de comunicacao, o radio, que penetrou tambem no ensino formal. O radio alcancou muito sucesso em experiencias nacionais e internacionais, tendo sido bastante explorado na America Latina nos programas de educacao a distancia do Brasil, Colombia, Mexico, Venezuela, entre outros.Apos as decadas de 1960 e 1970, a educacao a distancia, embora mantendo os materiais escritos como base, passou a incorporar articulada e integradamente o audio e o videocassete, as transmissoes de radio e televisao, o videotexto, o computador e, mais recentemente, a tecnologia de multimeios, que combina textos, sons, imagens, assim como mecanismos de geracao de caminhos alternativos de aprendizagem e instrumentos para fixacao de aprendizagem com feedback imediato etc..Atualmente, o ensino nao presencial mobiliza os meios pedagogicos de quase todo o mundo, tanto em nacoes industrializadas quanto em paises em desenvolvimento. Novos e mais complexos cursos sao desenvolvidos, tanto no ambito dos sistemas de ensino formal quanto nas areas de treinamento profissional.A educacao a distancia foi utilizada inicialmente como recurso para superacao de deficiencias educacionais, para a qualificacao profissional e aperfeicoamento ou atualizacao de conhecimentos. Hoje, cada vez mais foi tambem usada em programas que complementam outras formas