Foto: Olivia Por Aline Martins.Oprojeto Artes Dramaticais desenvolvido pela Universidade do Estado de MatoGrosso (UNEMAT) esta sendo trabalhada com alguns adolescentes da escolaEstadual Maria Auxiliadora. O projeto tem como objetivo desenvolver pecas deteatro dentro das escolas, para formar atores amadores. Coordenado peloprofessor de engenharia de computacao, Max Robert Marinho ha cerca de quatroanos, e afirma que o teatro e mais umacultura de extrema riqueza quanto para os estudantes que estao atuando como para os telespectadores.Osensaios acontecem tres vezes por semana dirigido pelo bolsista Casimiro RiosGarcia, que ressalta terem o intuito de sempre trabalhar com pecas de teatroque levem a sociedade a refletir sobre o tema abordado. O teatro e importantepara o adolescente, pois ajuda no seu desenvolvimento e em sua formacao,despertando o desejo pelo conhecimento, e transmitem para os Telespectadorescultura conhecimento, e reflexao declara.Apeca de teatro que esta sendo desenvolvida pelos alunos tem como tem a Paz. Aaluna do 7o ano Larissa Carvalho de Souza (11), afirma estar gostando bastantede fazer teatro pela primeira vez,Eu estou gostando muito de fazer teatro poistenho um pouco de vergonha e o teatro nos motiva a perder um pouco de vergonha,declara. A peca sera apresentada no dia 26 de setembro no 7o Simposio deJornalismo na Unemat, e na Escola Maria auxiliadora o dia 28. A origem do teatro faz referencia asprimeiras sociedades primitivas que acreditavam nas dancas imitativas comofavoraveis aos poderes sobrenaturais para o controle dos fatos indispensaveispara a sobrevivencia. Em seu desenvolvimento, o teatro passa a representarlendas referentes aos deuses e herois. O teatro apareceu na Grecia Antiga, nosec. IV a.C., em decorrencia dos festivais anuais em consagracao a Dionisio, odeus do vinho e da alegria. A palavra teatro significa uma determinada arte,bem como o local fisico em que tal arte se apresenta. A implantacaodo teatro no Brasil ocorreu em razao do empenho dos jesuitas em catequizar osindios.Trabalharcom o teatro na sala de aula, nao e apenas fazer os alunos assistirem as pecas.Masrepresenta-las, inclui uma serie de vantagens obtidas: o aluno aprende aimprovisar, desenvolve a oralidade, a expressao corporal, a impostacao de voz,aprende a se entrosar com as pessoas, melhora o vocabulario, trabalha o ladoemocional, cresce as habilidades para asartes plasticas (pintura corporal, confeccao de figurino e montagem decenario). Oportunizaa pesquisa, desenvolve a redacao, trabalha a cidadania, religiosidade, etica, sentimentos,interdisciplinaridade, incentiva a leitura.Propiciao contato com obras classicas, fabulas, reportagens; ajuda os alunos a sedesinibirem-se e adquirirem autoconfianca, desenvolve habilidades adormecidas,estimula a imaginacao e a organizacao do pensamento. Foto:www.google.com.br/imgres?imagecache/img_noticiaPor: Casimiro R. GarciaDurantes varios dias,os canais de televisao peruanos se concentraram em uma noticia sobre um assassinato. Ruth Thalia era uma jovem de 19 anos de idadecom muitos sonhos para se realizar, queria chegar na televisao de qualquerjeito e encontrou a oportunidade em um programa que exploraria a sua propriahistoria. Mas ela nao sabia queesse sonho se tornaria um pesadelo, quando um dia decidiu participar de um programada emissora de teve peruana Frecuencia Latina, canal 02. Era o inicio de umagrande tortura da sua vida e dos seus pais. Naquele programa em vez de umasonhadora, era exposta uma jovem de passado obscuro. Ao entrar no set detelevisao