POLICROMIA: E AUTILIZACAO DE VARIAS CORES PARA A REALIZACAO DE UMA PINTURA.MONOCROMIA: E AUTILIZACAO DE UMA COR APENAS EM VARIAS TONALIDADES. HOMENAGEM A COPA DO BRASIL 2014CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO INFANTILPROFESSORA: CINTHIA RODRIGUESARTES 2014NESTA IDADE, AS CRIANCAS JAREPRESENTAM O MUNDO SIMBOLICAMENTE. COM A CRIACAO ARTISTICA E EM CONTATO COM AARTE, DESENVOLVE-SE O DOMINIO DESSA NOVA LINGUAGEM. POR ISSO, E PRECISO PROPORATIVIDADES QUE ESTIMULEM A CRIACAO INDIVIDUAL E COLETIVA, A EXPLORACAO DE NOVOSMATERIAIS E A REFLEXAO ACERCA DOS CONTEUDOS ARTISTICOS DE AUTORIA DE CADA UM,ASSIM COMO OS PRODUZIDOS PELOS COLEGAS OU ARTISTAS CONSAGRADOS.*Sao alunos da recreacao (4 anos) e da pre-escola (5 anos), olhem a criatividade e capacidade de percepcao visual do que foi pedido e a producao de cada um. Apaixonante!!!!!OLHA QUE DELICADEZA O DESENHO DESSE ALUNO "GABRIEL" DE APENAS 4 ANOS DA RECREACAO. ILUSTRANDO A SUA MAE. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NOS CEMEIS TENENTEAFONSO CAMARA FILHO, AMADOR ALVES DE QUEIROZ, MARIA FERNANDES RODRIGUES EROBSON ROSALINO PELA PROFESSORA DE ARTES CINTHIA RODRIGUES NO 1o SEMESTRE DOANO DE 2014.PARA DESENVOLVER A CAPACIDADE MOTORA DOSALUNOS, A UTILIZACAO DE CORES, TECNICAS E TEXTURAS DIFERENCIADAS. ALEM DECONHECER ARTISTAS CONSAGRADOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS, DESENVOLVER AORALIDADE ATRAVES DE RODAS DE CONVERSAS, RODAS DE MUSICAS E VIDEOS.ATIVIDADES COM RECORTE E COLAGEM,APLICACAO DE TINTAS E DIFERENTE MATERIAIS. UTILIZACAO DE DIFERENTES SUPORTES,UTILIZACAO DE MATERIAIS COMO LAPIS DE COR, GIZ DE CERA E CANETA HIDROCOR. RECREACAO PROFESSORAS: FERNANDA, LIVIA,ADRIANA, AURORA E CRISTINA. PROFESSORAS COORDENADORAS: VALERIA,ANA LUCIA, ANA CAROLINA E LUANA. COORDENADORA PEDAGOGICA: ERCILIA Barangandaode Arco-iris; Fantochede animais; Autorretrato(Tarsila e Candido Portinari); Comosomos (Tarsila do Amaral, Operarios, 1933); Ondevivemos; Datacomemorativa: carnaval; Carnavalde rua (artista NAIF); Brinquedose brincadeiras, obras de Ivan Cruz; Aescola (Romero Britto, Lar Sweet Casa, 1998); Aturma do Luan carometro; Horada historia: Pedro e o Lobo; Instrumentosmusicais, a historia de Beethoven; Brincarcom os sons bandinha; Pascoa cartaz coletivo; Indios maquete do Brasil em 1500; Pascoa:Mascaras de coelho; Overdadeiro significado da pascoa; Descobrimentodo Brasil indiozinho com palito de fosforo; Policromiae Monocromia; Paisagemcom touro, Tarsila do Amaral (1925); Cartaodia das maes; Releituradia das maes, obra de Romero Brito; Bichosde estimacao dobradura corpo do cachorro; Bichosde estimacao desenho; Descobrindoos objetos pelo tato; Texturasda natureza; Outrosbichos de estimacao, obra de Aldemir Martins Tres gatos; Outrosbichos de estimacao, obra de Romero Britto Peixes; Animaisdomesticos Patinha, com video da Xuxa Cinco patinhos; Asmamaes e seus filhotes Galinha, com video da Galinha Pintadinha; Mascoteda copa: Fuleco, colorido com tinta plastica; Festajunina, obras de Volpi; Fantochecom o mascote da copa: Fuleco. PRE-ESCOLA PROFESSORA: GISELI, ALINE, SONIA EAUXILIADORA. PROFESSORAS COORDENADORAS: VALERIA,ANA LUCIA, ANA CAROLINA E LUANA. COORDENADORA PEDAGOGICA: ERCILIA Barangandaode Arco-iris; Fantochede animais; Autorretrato(Tarsila e Candido Portinari); Eue minha turma (Tarsila do Amaral, Operarios, 1933); Aturma do Luan (Tarsila do Amaral, A familia, 1925); Datacomemorativa: carnaval; Carnavalde rua (artista naif); Ondevivemos Vivemos no planeta Terra; Ondevivemos - Uma rua colorida, maquete da rua; Peveloz, o menino da floresta; Conhecendoalguns animais; Osanimais do mundinho TANGRAM; Arterupestre; Pascoa cartaz coletivo; Indios maquete do Brasil em 1500; Pascoa:Mascaras de coelho; Overdadeiro significado da pascoa; Descobrimentodo Brasil caravela; Abaporu,Tarsila do Amaral (1928); MonaLisa, Leonardo da Vinci (1503); Surrealismode Miro (varias obras); Cartaodia das maes; Releituradia das