7 anos, podemos falar que essa crianca nao se encontra no nivel normal de sua idade. Garatuja: Faz parte da fase sensorio motora ( 0 a 2 anos) e parte da fase pre-operacional (2 a 7 anos). A crianca demonstra extremo prazer nesta fase. A figura humana e inexistente ou pode aparecer da maneira imaginaria. A cor tem um papel secundario, aparecendo o interesse pelo contraste, mas nao ha intencao consciente.Pode ser dividido em : 1.1-Desordenada: movimentos amplos e desordenados. Com relacao a expressao, vemos a imitacao "eu imito, porem nao represento". Ainda e um exercicio.1.2- Ordenada: movimentos longitudinais e circulares; coordenacao viso-motora. A figura humana pode aparecer de maneira imaginaria, pois aqui existe a exploracao do tracado; interesse pelas formas (Diagrama). Aqui a expressao e o jogo simbolico: "eu represento sozinho". O simbolo ja existe. Identificada: mudanca de movimentos; formas irreconheciveis com significado; atribui nomes, conta historias. A figura humana pode aparecer de maneira imaginaria, aparecem sois, radiais e mandalas. A expressao tambem e o jogo simbolico. 2o Realismo fracassado: Geralmente entre 3 e 4 anos tendo descoberto a identidade forma-objeto, a crianca procura reproduzir esta forma. Estagio representativo: entre dois e 3 anos, caracteriza-se pelo aparecimento de formas isoladas, a crianca passa do traco continuo para o traco descontinuo, pode haver comentario verbal do desenho. PRE-ESQUEMATICA PRIMEIRAS TENTATIVAS DE REPRESENTACAO (4-7 anos): movimentos circulares e longitudinais convertem-se em formas reconheciveis com tentativas de representacao => A garatuja vai perdendo a relacao com os movimentos corporais e passa a referir-se a objetos visuais, evoluindo para uma representacao definida=> Comeca a comunicacao grafica, temas nos desenhos, formas reconheciveis.- O homem e o primeiro simbolo(egocentrismo): um circulo como cabeca e duas linhas verticais como pernas => Depois, torna-se mais elaborada com a adicao dos bracos ao lado das pernas, e com uma forma arredondada entre as pernas que representa o corpo => Aos 6 anos chega a desenhar uma figura humana bem elaborada.- O conceito de espaco nessa idade e muito diferente do adulto: concebe o espaco como sendo aquilo que a cerca, tendo seu corpo como referencial, como algo que gravita em torno dela=> Desenha, numa ordem aleatoria, o que esta a sua volta, representa conforme sua experiencia => Os objetos aparecem acima, abaixo, ou ao lado uns dos outros, da forma como os compreende => Seus comentarios tendem a ser desconexos e esparsos, pois estao mais vinculados a sua significacao emocional do que a disposicao ordenada dos acontecimentos. - Se uma crianca nao consegue relacionar coisas entre si no espaco que se manifesta em seus desenhos nao esta madura ainda para aprender a ler=> - Seu interesse e mais na relacao desenho-objeto que cor-objeto, que pode ser representado de qualquer cor.- Um indicio importante dessa etapa e a flexibilidade ao desenhar; o que quer dizer que se uma crianca desenha apenas repeticoes simples de um mesmo simbolo, revela uma tendencia a se esconder atras de simbolos sociais e uma que e mais sensivel afetivamente pode exagerar os objetos ou fatos com os quais esteja emocionalmente envolvida. Pre- Esquematismo: Dentro da fase