No periodo de 21 a 30 de julho deste ano, acontece na cidade de Reggio Emilia na Italia, a XXX Ridef - Reencontro Internacional de Educadores Freinet.Varios participantes da nossa Rede Freinet irao participar do encontro que apresenta uma programacao que favorece principalmente a troca e a cooperacao entre os participantes, professores na grande maioria, de diversas partes do mundo.Para maiores informacoes, acesse o site do evento:www.ridefitalia.org O pedagogo preparara minuciosamente os seus metodos e, segundo dizia, estabelecera cientificamente a escada que permite o acesso aos diversos andares do conhecimento; medira experimentalmente a altura dos degraus, para adapta-la as possibilidades normais das pernas das criancas; arranjara, aqui e ali, um patamar comodo para se retomar o folego, e um corrimao benevolo amparava os principiantes. E o pedagogo zangava-se, nao com a escada, que, evidentemente, fora concebida e construida com ciencia, mas com as criancas que pareciam insensiveis a solicitude dele. Zangava-se porque tudo acontecia normalmente quando ele estava presente, vigiando a subida metodica da escada. degrau por degrau, tomando folego nos patamares e segurando no corrimao. Mas, se ele se ausentava uns momentos, que desastre e que desordem! Apenas continuavam a subir metodicamente, degrau por degrau, segurando no corrimao e tomando folego nos patamares, os individuos que a escola marcara suficientemente com a sua autoridade, como os caes de pastor que a vida treinou para seguir passivamente o dono e que resignaram a nao mais obedecer ao seu ritmo de caes transpondo matas e atalhos. O bando de criancas retomava os seus instintos e as suas necessidades: uma subia a escada de quatro, engenhosamente; outra tomava impulso e subia os degraus de dois em dois, saltando os patamares; havia mesmo as que tentavam subir de costas, adquirindo ate algum desembaraco. Mas sobretudo - incrivel paradoxo - havia aquelas, e eram maioria, para quem a escada se mostrava desprovida de atracao e aventuras, e que, contornando a casa, segurando-se nas calhas, saltando as balaustradas, chegavam em cima num tempo minimo, muito melhor e mais depressa do que pela escada pseudometodica; uma vez la em cima, escorregavam pelo corrimao... para recomecarem a ascensao apaixonadamente. O pedagogo persegue os individuos obstinados em nao subir pelos caminhos que considera normais. Mas tera ele perguntado a si mesmo, por acaso, se essa ciencia da escada nao seria uma falsa ciencia e se nao haveria caminhos mais rapidos e mais salutares, em que se avancasse por saltos e largas passadas? Senao haveria, segundo a imagem de Victro Hugo, uma pedagogia das aguias que nao sobem pela escada?C. Freinet, Pedagogia do Bom Senso, Ed. Martins Fontes, Sao Paulo, 1996, pg. 08. Tii Bbe maiis foofa *-* Maeeee, euu queroooo u.u Ele: O que aquele cara queria com voce?Ela: Ele queria saber o que e preciso fazer pra me conquistar!Ele: Que ridiculo, e o que voce respondeu?Ela: Que ele precisaria ser voce. E duro ficar esperando as coisas mudarem e elas nunca mudarem, nao e? "Tem coisas que Deus da para a gente aprender. E tem coisas que Deus so da quando a gente aprende" Stefano Cavalcante. Temos de ir