conheco um pouco de culinaria, aprendi a cozinhar. Ja o curso de Protese dentaria, poderia ser ouvinte em uma aula sobre dentes ou anatomia bucal. No curso de Design de interiores, acredito que tenha aulas de historia da arte; eu gosto muito e conheco acerca disso, poderia participar bastante. Todos os cursos sao interessantes, aprender e sempre muito bom!O professor, entusiasma-se com o interesse do cego, e combina seu retorno a escola:- Facamos o seguinte Miguel! Voce pode iniciar suas aulas como ouvinte, vindo nos dias em que houver os projetos de pesquisa; e o que chamamos de componentes curriculares, ainda em fase experimental. Funciona assim: os professores de variasdisciplinas sao escolhidos para orientar os alunos, e escolhem junto com eles um temaque sera pesquisado; estes temas variam de acordo com o interesse do aluno e os professores procuram inserir o conteudo desses temas em suas respectivas disciplinas.Estas pesquisas sao feitas para estimular o aprendizado e melhorar o desempenho dos alunos nas disciplinas, e um caminho que leva a interdisciplinaridade. Todos os sabados acontece na escola, conversas e debates, proporcionando aos alunos a apresentacao dos resultados de suas pesquisas. Neste sabado, alguns representantes indigenas e associacoes de meio ambiente, virao a escola para debater questoes sobre sustentabilidade, cultura dos povos indigenas e meio ambiente. Depois dos debates, os professores orientadores dos projetos, farao com os alunos atividades praticas. Voce pode participar, se quiser, acho que voce vai gostar!Miguel escuta o professor com atencao e concorda:- Muito bom! Sim, gostaria muito, sabado estarei aqui para participar como ouvinte e conhecer melhor a escola.Neste momento toca a campainha da escola, avisando o termino das aulas. O cego levanta-se e, junto com ele, o professor, e dirigem-se para a porta de entrada da escola, e despedem-se:- Professor Leo, ja tomei bastante seu tempo. Muito obrigada, pela conversa e pelo convite para assistir as aulas, voltarei com toda certeza!O professor acompanha Miguel ate a porta e chama o porteiro Angelo, que sobe a escadaria rapidamente e guia o cego na descida. Enquanto estao descendo a escadaria, varios alunos passam pelos dois, e o porteiro lhe comunica:- E hora da saida dos alunos da escola.Miguel e Angelo, chegam ate o portao da escola:- Entao, Miguel, voce gostou da escola?O cego, apertando a mao do porteiro, responde sorrindo:- Gostei muito! Voltarei no sabado, o professor convidou-me a participar como ouvinte do projeto de pesquisa. Muito obrigado Angelo por receber-me e apresentar-me a escola, voce foi muito gentil! Espero nao ter lhe incomodado.O porteiro, tambem sorrindo, exclama ao cego Miga:- Nao, de modo algum voce nao me incomodou. Foi um prazer conhece-lo Miguel! Eu que agradeco, aprendi muito com voce, sera sempre bem-vindo nesta escola. Estarei lhe aguardando no sabado.O cego, tateando com sua bengala-guia o caminho da calcada, sorri para o porteiro e lhe diz:- Ate sabado, vou indo pois tenho que descer ate a Usina do Gasometro, nao quero perder o por do sol. Boa tarde Angelo!O porteiro, rindo, despede-se do cego Miguel:- Ah sim! O por do sol! Ja ia esquecendo que voce desceu a rua