Essas sao as habilidades que deverao ser desenvolvidas quando as crianca estiver na serie citada.O que devemos saber e que o desenvolvimento de habilidades acontece de forma diferente em cada individuo. Algumas criancas conseguem seguir de forma correta esse padrao e outras nao.E quando acontece um atraso muito grande no desenvolvimento dessas habilidade que devemos ficar alerta e procurar um medico para que seja avaliada e diagnostica uma possivel Dificuldade de Aprendizagem da Matematica.Pre-EscolaCombina/seleciona/nomeia objetos por cor, tamanho e forma; conta/soma ate nove objetos; avalia objetos por quantidade, dimensoes, tamanho (p. ex., mais/menos, mais longo/menor, mais alto/mais baixo, maior/menor/igual; recita e reconhece numeros de 1-20; escreve numeros de 1-10; compreende conceitos de adicao e subtracao; conhece simbolos +, -, =: reconhece o todo X metade; compreende os ordinais (primeiro, quinto); aprende conceitos incipentes de peso, tempo (p. ex., antes/depois; compreende que o almoco e as 12 horas; diz a hora no relogio), dinheiro (sabe o valor de algumas moedas) e temperatura (mais quente/mais frio); tem consciencia de localizacao (p. ex., acima/abaixo, esquerda/direita, mais proximo/mais distante); interpreta mapas simples e graficos.Primeira SerieConta/le/escreve/ordena numero ate 99; comeca a aprender fatos da adicao e subtracao; realiza problemas simples de adicao/subtracao (p. ex., 23 + 11); compreende multiplicacao como sendo a adicao repetida; conta de 2 em 2, de 5 em 5 e de 10 em 10; identifica numeros pares e impares; estima respostas; compreende 1/2, 1/3, 1/4; obtem conhecimento elementar do calendario (p. ex., conta quantos dias dias ate seu aniversario), tempo (diz a hora em termos de meia hora; compreende horarios, le relogio digital), medidas (uma xicara, uma colher de cha, um litro, cm, kg) e dinheiro (sabe o valor de agumas moedas; compara precos); soluciona problemas verbais simples com numeros; le graficos e mapas.Segunda SerieIdentifica/escreve numeros ate 999; soma/subtrai numeros com dois e tres digitos com e sem reagrupamento (p. ex., 223 + 88, 124 - 16); multiplica por 2, 3, 4, 5; conta de 3 em 3, de 5 em 5, de 10 em 10 e de 100 eme 100; le/escreve numerais roamnos ate XII; conta dinheiro e faz troco ate 10 reais; reconhece dias da semana, meses, estacoes do ano no calendario; diz a hora em termos de 5 minutos em um relogio com ponteiros; aprende medidas basicas (centimetros, metros, gramas, quilograma); reconhece equivalentes (p.ex., dois quartos = metade, quatro quartos = um inteiro); divide area em 2/3, 3/4, decimos; faz graficos com dados simples.Terceira SerieCompreende milhares; soma e subtrai numeros de quatro digitos (p.ex., 1 017 - 978); aprende fatos da multiplicacao ate 9 x 9; soluciona problemas simples de multiplicacao e divisao (642 x ou dividido por 2); relaciona divisao com subtracoes repetidas; aprende numerais romanos mais dificeis; introducao a fracoes (soma/estima/organiza fracoes simples; compreende numeros mistos); e geometria (identica hexagono, pentagono); compreende diametro, raio, volume, area; compreende decimais, comeca aprender numeros negativos, probabilidade, porcentamegem, razao; soluciona problemas verbais mais dificeis de matematica. Quarta SerieSoma colunas de tres ou mais numeros; multiplica numeros de tres digitos por numeros de dois digitos (348 x 34); realiza divisao simples (44/22); reduz