Generos TextuaisFonte: http://www.youtube.com/watch?v=OQPw-xUK_tkQuais sao as condicoes didaticas da escrita?Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=s2Fd2ZXSTHo&feature=related De Ouro Preto para Ariquemes, em Rondonia.Hoje enquanto voltava de onibus de uma formacao continuada em servico que ministrei em Cacoal, perdi o sono e senti uma necessidade enorme de escrever sobre as Atividades Para Casa.As Atividades Para Casa, comumente denominadas de Tarefas, sao muito importantes para a aprendizagem. Elas permitem que os conteudos trabalhados sejam fixados pelo aluno. Nos ultimos anos, porem grande tem sido a dificuldade encontrada pelos professores para que os alunos as realizem. A falta de tempo dos pais e responsaveis ou o desinteresse pela educacao formal tem feito que em muitos contextos estas sejam desvalorizadas. E, ao serem relegadas a segundo plano perdem sua funcao.Rediscutir sua funcao e objetivo passou a ser necessario. Abandonar de vez o envio das Atividades Para Casa e algo fora de cogitacao, mas e preciso resignifica-la. Enquanto componente do processo ensino-aprendizagem, os deveres tem que se apresentar de forma significativa. Eles nao podem cumprir um papel de preenchimento de tempo ou mantenca de um costume. Tem que vista com momento de aprendizagem e para isso e preciso que elas tenham objetivos, procedimentos e avaliacoes adequadas.Nao e e nunca foi objetivo desse tipo de atividade o preenchimento do tempo ou o envio por habito. Tao pouco reforcar os aspectos tecnicos da leitura, escrita ou qualquer outra ciencia. O que for proposto para ser realizado em casa precisa ter significado. Possibilitar a aprendizagem significativa e suscitar sempre a curiosidade do aluno.Uma boa Atividade para Casa sintetiza o conteudo da aula do dia em que e enviada e oportuniza o inicio da proxima, de conteudo ou nova atividade. Ela permite que a crianca reveja os conceitos estudados e aprenda algo novo sobre ele. Mas, isso so acontece quando deixamos de ve-la como habito, uma mera ocupacao do tempo extracurricular.Por isso, no plano de aula a Licao de Casa precisa constar como uma das atividades do dia e o professor apresenta-la aos alunos com uma explanacao articulada aos demais conteudos. Boas atividades deste tipo permitem o inicio de novos assuntos ou subitens. Nao e concebivel em pleno seculo XXI que este tipo de atividade seja enviada por habito sem que o tema esteja sendo trabalhado ou como forma de adiantar conteudos que o professor nao trabalhou em sala. Falta de tempo, atraso de conteudos ou habito nao sao motivos para que elas sejam propostas.No 1o Ano do Ensino Fundamental as atividades que forem para casa devem permitir que a crianca de 06 anos as realize com tranquilidade. Os exercicios nao devem ser repetitivos ou simples treinos. E preciso que haja pesquisa e que estes suscitem o lado curioso e criativo dos alunos.Sugiro que durante a semana as atividades sejam divididas quanto ao grau de dificuldade: facil, media e dificil; e que as mais complexas nao sejam envidas mais que uma vez por semana. Classificam-se como faceis aquelas em que a crianca faz sozinha (depois de ouvir a explanacao dada pelo professor). De dificuldade media as que necessitam de uma orientacao em casa, mesmo depois da explanacao