relacionando-se a linguagens que servem de base para entender e executar comportamentos. Um individuo que desenvolveu essa inteligencia revela, nos seus comportamentos, o interesse de se conhecer a si mesmo e de aprender com os seus erros a elaborar novos comportamentos uteis ao grupo social com o qual se relaciona. O autismo e a esquizofrenia exemplificam casos de individuos com a inteligencia intrapessoal prejudicada.A inteligencia interpessoal E um potencial que revela a capacidade humana de comunicar, de observar e fazer distincoes entre individuos quanto as necessidades, desejos e escolhas. Esta e uma inteligencia que se manifesta com aprendizagens que envolvem sentimentos de colaboracao e interaccao. Um problema nesta area pode provocar mudancas na personalidade, como por exemplo, a doenca de Pick, uma demencia pre-senil, que tem como consequencia, entre outras, uma rapida perda das boas-maneiras sociais.A inteligencia naturalista Trata-se de um potencial da inteligencia que e demonstrado em comportamentos criativos, que associam saberes adquiridos no quotidiano do senso comum a conhecimentos adquiridos com metodos cientificos que sejam relacionados, nao so a vida social, mas tambem, ao ambiente natural. A inteligencia naturalista aplica informacoes sobre as condicoes biologicas da natureza na compreensao da vida no mundo amplo. O potencial naturalista e valorizado culturalmente, tanto no senso comum, quanto na esfera da ciencia.A inteligencia existencial Esta inteligencia surge da capacidade humana de se situar em relacao aos limites extremos do mundo como o infinito e o infinitesimal. Este situar ocorre em relacao a condicao humana de existir e representar o mundo com significados sobre a vida, a morte, o destino do mundo, o porque do amor e o significado da felicidade. E um tipo de inteligencia que lida com informacoes sobre a condicao humana, criando conhecimentos que tem implicacoes na orientacao da vida social. Individuos que desenvolvem este tipo de inteligencia sao actuantes em sistemas filosoficos, cientificos e religiosos; lidam com a elaboracao de principios que orientam sociedades; procuram desconstruir paradigmas com a elaboracao de novas nocoes que validem os acontecimentos sociais, como por exemplo, a instituicao de direitos.Muitas criancas revelam elevadas capacidades num ou mais dominios destas inteligencias. No entanto, nem todas tem espaco de expressao e desenvolvimento na escola, pelo que muitos alunos sobredotados nao encontram ai lugar para tirarem partido do seu potencial. E isso pode trazer serios prejuizos para a sua plena realizacao.Precocidade e talentoE muito comum assistirmos a criancas que memorizaram as bandeiras dos paises, ou as capitais, ou qualquer outra informacao, e essas criancas serem consideradas genios. Mas todos os psicologos sabem que a genialidade nao pode ser determinada com base apenas na memoria, por isso nenhum profissional de Psicologia cometeria o erro de classificar uma crianca como genio apenas por ela apresentar uma boa memoria, e menos ainda por apresentar uma memoria normal bem treinada. No entanto, ha um erro sistematico que e cometido quando se considera que uma crianca precoce sera um adulto genial, e outro erro sistematico e cometido quando, ao constatarque criancas de QI altissimo nao se tornam adultos geniais, presumir que nenhum teste poderia predizer a genialidade e que a limitacao esta no