PROINFO 100 HORAS A atual realidade demonstra que o tempo se tornou um precioso aliado da correria do dia a dia. Quem consegue aproveitar o pouco espaco de tempo em todas as atividades que realiza tem um melhor desempenho e consegue melhores resultados. Alem disso, as tecnologias estao cada vez mais presentes na vida das pessoas. Pensando nisso, Theodore Nelson desenvolveu uma habilidade com a qual podemos contar durante a realizacao de pesquisas. Esta habilidade se denomina hipertexto. O hipertexto e uma forma nao linear de leitura e escrita, utilizada para facilitar e agilizar tanto no campo da informatica, pela necessidade de tornar o computador cada vez mais interativo, quanto em outros metodos de pesquisa, como nos livros onde os atores buscam facilitar a compreensao de cada capitulo na sua individualidade, sem perder a essencia do todo. Ele esta relacionado a propria evolucao da tecnologia computacional quando ocorrem as interatividades oferecidas aos usuarios. Vem para auxiliar o ser humano na questao da aquisicao e assimilacao do conhecimento, pois tal como o cerebro humano, ele nao possui uma estrutura hierarquica e linear, diferentemente de informacoes adquiridas em registros religiosos ou em livros didaticos, nas quais as informacoes sao lineares. Sua caracteristica e uma forma de organizacao em rede: ao acessarmos um ponto automaticamente, outros sao interligados. Isso permite ao leitor o rum a seguir na sua leitura, tornando o tempo e espaco em relacao a construcao textual flexivel, dando acesso rapido e abundante a informacoes diretamente ligadas a assuntos e elementos localizados em diversos pontos do texto. Pode-se entao dizer que o hipertexto e uma maneira de explorar o potencial pedagogico presente em varias areas do conhecimento que precisam ser trabalhadas interdisciplinarmente a fim de que se consiga produzir e difundir ideias atraves desta tecnologia da informacao e comunicacao, tornando professores e alunos atores em um processo interativo de comunicacao e aprendizagem. Vivian Daher Alessandra Lara Cleire Urquiza "TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC" Atividade 2.3 ATIVIDADE 3.1 PROINFO 100 HORAS TECNOLOGAS DA EDUCACAO .ENSINANDO EAPRENDENDO COM AS TICS .O dialogoe fundamental em qualquer lugar que seja.Na sala de aula,principalmente o professor nao esta ali somente para ensinar e lancarconteudo ,mas sim para dialogar,esclarecer e ouvir as ideias dos alunos.Os alunos estao muito ligados com as tecnologias que estao em todos oslugares,integrando e criando situacoes de aprendizagem levando osalunos a construcao e ampliacao do conhecimentoEm nossas aulas, estabelecemos estrategias onde o aluno tem aoportunidade de se expressar ,dialogando com o professor,pesquisandonos meios tecnologicos e expressando ideias em grupo com os colegas,ou individual.Assim vai surgindo novas formas de socializar e tambem deaprender,levando potencialidades inerentes e enriquecimento doprocesso de transformacao e visao de mundoAs tecnologias estao presente em todos os lugares,oferecendodiferentes meios de informacao e comunicacao.Isto faz com que o alunofique mais interado a qualquer assunto que voce expoe.Seja naconstrucao do conhecimento ou por meio de analise,reflexao ediscussao.Os aprendizes buscam o conhecimento para a sua pratica,sabendo que a aprendizagem nao acontece somente no ambito daescola,mas sim a cada dia nos diversos espacos de conhecimento que hojese multiplicam com as tecnologias que tras