Livro das Virtudes para Criancas. Rio de Janeiro: NovaFronteira, 1997. 03. No final da historia, pode-se entender que (A)as ovelhas fugiram do pastor. (B)os vizinhos assustaram o rebanho. (C)o lobo comeu todo o rebanho. (D)o jovem pastor pediu socorro.Faca a leituranao-verbal, apos leia os baloezinhos. 04. No primeiro quadrinho, a Monica pensou que o lagarto era um desenho. Ao usar a expressao DA HORA ela deu a entender que o desenho: (A) tinha acabado de serfeito.(B) durava somente uma hora.(C) era moda entre a turma.(D) deveria ser usado na hora.Leia a tirinha abaixo.05. No ultimoquadrinho, a menina demonstra estar(A) irritada.(B) insatisfeita.(C) curiosa.(D) assustada. Observe a tirinha 06. O que esta sendo criticado nessa tirinha da Mafalda e (A) O comportamento de Mafalda. (B) A esperteza dos adultos para convencer uma crianca. (C) Crianca deve obedecer aos pais. (D) Asubmissao dos paises aos orgaos financeiros internacionais. 07.Observe bem os textos e a expressaofacial da personagem que esta segurando o jornal. Com base nessa observacao conclui-seque: (A) A violencia nao e mais novidade. (B) O jornal e atrativo porque fala de violencia. (C) O texto chama a atencao porque fala da violencia. (D) A violencia e sempre uma novidade.GABARITO DA ATIVIDADE01. (B), 02. (A), 03. (C), 04. (A), 05. (A), 06. (D), 07. (D).AS QUESTOES ABAIXO ENVOLVEMOS DESCRITORES 6, 7 E 8 DO SAEB/SPAECEExercicio 03Leia o texto a seguir.LEITURA SEMPREHafundamentalmente duas maneiras de ler. Uma consiste em so ler, ou seja, lersem anotar, sem analisar explicitamente a construcao do texto, os argumentos,certas estruturas etc. um exemplo pode ser a leitura tipica que fazemos deromances, de jornais, das revistas semanais. Do romance queremos acompanhar aintriga, o destino das personagens, queremos saber como termina. Nos jornais enas revistas semanais buscamos as noticias, uma analise do governo, umaavaliacao de alguns fatos relevantes. Em nenhum desses casos nos detemos emanalisar detalhes. (Sirio Possenti)01.O tema desse texto e(A)Leitura de sempre.(B)Maneiras de ler.(C)Leitura sem analise.(D)Ha duas maneiras de ler.Leia o poema abaixo. Amor e fogo que ardesem se ver, E querer estar preso por vontade;e ferida que doi, e naose sente; e servir aquem vence, o vencedor;e um contentamentodescontente, e ter comquem nos mata, lealdade.e dor que desatina semdoer.E um nao querer maisque bem querer; Mas como causarpode seu favore um andar solitarioentre a gente; noscoracoes humanos amizade,e nunca contentar-se decontente; se tao contrarioa si e o mesmo Amor?e um cuidar que ganhaem se perder. 02. Nesse classico de Luis Vaz de Camoes, o autor se propoe afalar sobre (A) O amor. (B) O sofrimento amoroso. (C) A amizade. (D) A paixao. 03. Todo texto, verbal ou nao verbal,possui um tema, isto e, um assunto a ser tratado, analise a imagem abaixo emarque a opcao que expressa o tema tratado nela. (A) Desperdicio de agua. (B) Atorneira aberta derrama dinheiro. (C) Desperdiciodo dinheiro publico. (D) Torneiras desmanteladas.Leia o texto abaixo. ARVORES As arvores tornam o ar mais puro e garantem alimento para milhoes de pessoas eanimais. A madeira e usada nas construcoes, para fazer moveis e papel. Asraizes firmam o solo. Assim, ele nao e carregado pela agua daschuvas. Enciclopedia