http://lh5.ggpht.com/-4Fxfmevi6C4/TeaSsQdJs_I/AAAAAAAAAcw/pHF9sT9EsPc/s400/3182_7e88.jpegSabemos que pessoas que tem o habito de ler sao mais instruidas e informadas em relacao a diversos temas. Alem disso, escreve bem quem le bastante. Mas o que fazer para estimular a leitura desde cedo?O primeiro contato geralmente e feito pelos pais, atraves dos contos de fadas; depois, cabe aos professores orientar e buscar maneiras que incentivem a sua pratica. A aula de leitura pode se tornar prazerosa e diversificada, estimulando os alunos a trabalharem com diversos generos textuais. Vamos conhecer algumas atividades realizadas com os alunos da 8a serie I do Azevedo Junior? Conhecendo a bibliotecaOs alunos foram levados a biblioteca para escolherem um livro como primeira leitura do bimestre. Minha surpresa foi enorme, ao perceber que muitos deles, nao escolheram seus livros pela quantidade de paginas, mas o real interesse pela leitura. As visitas a biblioteca tornaram-se rotina nesta sala. Projeto quero ler Os alunos foram presenteados com livros de escritores consagrados como Clarice Lispector, Dias Gomes e outros. Este projeto esta sendo desenvolvido juntamente com a coordenadora Martha Delhi. FabulasEm grupos, os alunos selecionaram algumas fabulas, leram e prepararam a apresentacao para classe, contextualizando a moral da historia a fatos reais. GibisA atividade desenvolvida com gibis foi muito interessante, pois os alunos puderam comparar o discurso direto e o indireto e depois recontar a historia em forma de narracao. ( Esta atividade pode ser feita em Ingles, utilizando a colecao MONICA`S GANG) JornalA atividade com jornal foi muito prazerosa. Muitos alunos nao conheciam a estrutura de um jornal. Iniciamos com a divisao das secoes, analise das principais manchetes, charges, editorial( producao de texto para um jornal), classificados, etc.Finalizaremos esta atividade com leitura de noticias "on line" e comentarios no blog, assim relacionamos as novas tecnologias a producao textual.Mesmo com atividades simples as aulas podem tornar-se diferentes, participativas e ate comentadas pelos alunos tanto na escola quanto em casa.Para que a aprendizagem realmente ocorra, e necessario que o aprendiz seja envolvido numa atividade partilhada que lhe interesse. (Newman, Griffin e Cole -1989).Alunos da 8a serie...Escolher uma noticia atual e fazer um comentario sobre ela. http://www.webeducacional.com/webquest/webquest/soporte_tabbed_w3.php?id_actividad=2492&id_pagina=3 AS BELAS COISAS DA VIDA Podemos ter sem comprarO sol, a lua, as estrelas,As ondas verdes do mar. As borboletas, as floresE seus aromas no ar...Do arco-iris as coresNao precisamos pagar. Os sonhos e as quimeras,Alvorada em novo dia,Os estos da primaveraNos inspirando a |poesia... A murmurante cascata,Nuvem branca em ceu anil,Qual bandeiras tremulandoNas tardes belas de abril... O canto da passarada,A brisa leve a passar...O frescor da madrugadaNao precisamos pagar. Sentir na alma a ternura,No meigo olhar do universo,Na flor singela a canduraDespetalada num verso... Das emocoes, a mais grata,O fascinio do luarComo esponja em po de prataA natureza a empoar... Sentir a vida num beijo,Depois poder recordar...Liberdade no desejo,Poder chorar ou cantar. O riso de uma crianca A vida vive a nos dar, O alento da esperanca, Podemos ter sem comprar.E so ter olhos pra ver, Ouvidos para escutar, Sensibilidade ter _ Capacidade de amar! Iniciamos o semestre trabalhando com a musica "Talking to the moon". Agora cada classe devera: 1- Escolher