Sthefany Kelly - MinhaMelhor "Uma amiga de verdade te da uma bronca como seu pai, se importa como sua mae, implica com voce como uma irma, te irrita como um irmao, mas te ama mais do que seu namorado." "Exagero? Ah, nao sei nao..... estou numa epoca que prefiro um bom sapato a um homem mais ou menos. Pelo menos sapato aumenta minha autoconfianca e eu sei exatamente aonde ele ira me machucar...!" "Eu me permito mais liberdade e mais experiencias. E aceito o acaso (...) Estou felizmente mais doida." "Eu quero mesmo e alguem que faca meu corpo querer companhia nos momentos em que minha mente insiste pela solidao." "Alguma coisa em mim ''amadurecimento'' ou ''encaretamento'' ou ate mesmo ''desilusao'' ou ''emburrecimento'' simplesmente andou, entendeu?" "O belo fica ainda mais belo, quando tambem e forte? Pois e." MeusMelhores "Que depois de muito tempo a gente possa olhar e sorrir, mesmo sem saber por que." "Felizes os que dao risada das suas tolices, pois deles e a fonte do relaxamento." MeusMelhores (L'"Nao tenho tempo pra lembrar de quem me deixou triste, estou ocupada vivendo com quem me faz feliz." Vai menina, fecha os olhos. Solta os cabelos. Joga a vida. Como quem nao tem o que perder. Como quem nao aposta. Como quem brinca somente. Vai, esquece o mundo. Molha os pes na poca. Mergulha no que te da vontade. Que a vida nao espera por voce. Abraca o que te faz sorrir. Sonha que e de graca. Nao espere. Promessas vao e vem. Planos, se desfazem. Regras, voce as dita. Palavras, o vento leva. Distancia, so existe pra quem quer. Sonhos se realizam, ou nao. Os olhos se fecham um dia, pra sempre. E o que importa, voce sabe, menina. E o quao isso te faz sorrir. E so. " Reproducao da internet / bp.blogspot.comNo discurso direto, conforme salientam Amaral et al(2000) e Bechara (2001), o narrador reproduz tanto sua propria fala quanto afala da personagem. Ele geralmente introduz a fala da personagem com o auxiliodos chamados verbos dicendi (dizer,perguntar, responder, exclamar, etc.), acompanhados de dois-pontos, detravessao ou de aspas [...].(QUEIROZ, Roberto de. Discurso direto [excerto]. In:______. Leitura e escrita na escola: ensino e aprendizagem. Rio de Janeiro:Multifoco, 2016, p. 67)Para mais detalhes sobre a obra, clique neste link:http://editoramultifoco.com.br/loja/product/leitura-e-escrita-na-escola-ensino-e-aprendizagem Os textos, orais ou escritos, buscam sempre um efeito sobreo leitor (informa-lo, dar-lhe ordem ou conselho, convence-lo, provocar-lheemocao e/ou proporcionar-lhe prazer). E, dependendo do objetivo que o autor desejaatingir com seu texto, vai predominar nesse uma determinada funcao dalinguagem.(QUEIROZ, Roberto de. As funcoes basicas da linguagem humanae seu papel na leitura, compreensao, interpretacao e producao de textos[excerto]. In: ______. Leitura e escrita naescola: ensino e aprendizagem. Riode Janeiro: Multifoco, 2016, p. 59)Para mais detalhes sobre a obra, clique neste link:http://editoramultifoco.com.br/loja/product/leitura-e-escrita-na-escola-ensino-e-aprendizagem Reproducaoda internet / mundoeducacao.bol.uol.com.brDiscurso e uma pecaoratoria proferida a alguem ou escrita como se tivesse de o ser (FERREIRA,[2001?]). Na narrativa de ficcao, de acordo com Amaral et al (2000), apersonagem e descrita tanto pelas caracteristicas fisicas e psicologicas, peloque faz e pelo modo que faz, quanto pelo que discursa e pelo