Ola pessoal,Segue alguns links relativos a orientacoes teorico -metodologicas sobre alfabetizacao:http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/programa-formacao-professores-alfabetizadores-profa-544560.shtmlhttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/mais-letras-423903.shtmlhttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/alfabetizar-todo-dia-431196.shtmlhttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/todos-podem-aprender-423838.shtmlhttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/ele-nao-pode-faltar-427752.shtmlhttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/criancas-devem-aprender-escrever-letra-forma-depois-passar-cursiva-428549.shtmlhttp://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/conhecer-nova-turma-431205.shtmlhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000014230.pdfhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000014231.pdfhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000014232.pdfhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000014233.pdf Ler os memorias de Estagio e sempre uma aprendizagem. O memorial traz reflexoes que ultrapassam o academicismo e mostra por dentro uma abordagem experiencial.Com a palavra Marta Miranda... Com o decorrer das discussoes sobre qual o sentido do estagio, compreendi que nao e a relacao teoria-pratica, no sentido de aplicar a teoria na pratica, e algo muito mais complexo. Estagiar e teorizar a pratica vivenciada. A pratica em estagio significa nao somente aplicar os conhecimentos outrora aprendidos durante uma graduacao, muito mais e refuta-las, e desconstrui-las, para construir um novo saber, que atenda as demandas experienciadas. E muitas vezes um dialogo de construcao/desconstrucao/reconstrucao dos saberes adquiridos, fazendo da acao pedagogica um momento de constantes aprendizagens. E alicercar a educacao em bases solidas, cujo principal item de preparacao seja um profissional competente, engajado/compromissado com o fazer pedagogico. Com a provocacao da autora Maria Tereza Esteban, vamos comecar a analsie e reflexao sobre o texto da nossa ultima aula."Ate bem pouco tempo, ninguem questionaria o estatuto exclusivamente academico do pesquisador, tendo em vista que pesquisa pressupoe uma fundamentacao teorica conssitente, uma ampla leitura critica da bibliografia especializada; enfim uma longa estrada construida no espaco academico. Como, de repente, aceitar que um professor da escola basica se improvise como pesquisador? Na conta - hegemonia, porem, vem crescendo um movimento questionador e propositivo.""O processo logico, cumulativo, linear, qua vai pouco a pouco capacitando o/a aluno/a a tornar-se professor, trabalha com generalizacoes que permitem visualizar contornos das relacoes que se estabelecem na sala de aula, mas que nao podem informar sobre os pequenos atos cotidianos que dao materialidade a pratica pedagogica e e trazem singuliaridade de cada sala, de cada turma, de cada aula, de cada professor/ a, de cada aluno/a, de cada relacao. A generalizacao, ao permitir que se veja qualquer sala de aula, dificulta a percepcao das tramas que se atravessam em cada sala de aula especifica".Questoes para reflexao:Quais as interlocucoes que o texto traz sobre a questao da pesquisa na formacao inicial e continuada?Quais as consequencias de um curso de formacao que nao incorpora a pesquisa como eixo central?Como romper com uma concepcao de estagio que tem como pauta "a hora de mostrar o que foi aprendido?Palavra franqueda VIII semestre...Vamos ao debate? Curta metragem "Draw With Me" criado por Mike Inel, que e realmente encantador .A animacao que tem apenas 3 minutos narra a historia de um garoto e uma garota que vivem separados por um vidro. Com o tempo, eles comecam a se comunicar um com o outro escrevendo e desenhando pelo vidro que nao permite que eles possam se ouvir, e comecam a nutrir fortes sentimentos um pelo outro. Logo, vem o desejo de se tocarem e estarem um ao lado do outro, de se sentirem, sem obstaculos, entao o garoto tenta quebrar o vidro, aos murros, mas o vidro magico se regenera, ferindo gravemente a mao do garoto, e impossibilita que ele volte a desenhar ou escrever . A garota se entristece e toma uma nobre decisao, e amputa o