mesma relacao com o meio a crianca que nao enxergaou enxerga pouco.Aindependencia alcancada gracas a um bom programa de Atividades da Vida Diariavai muito alem das necessidades pessoais basicas, como higiene, alimentacao,habitos a mesa e etiqueta, cuidados com a casa e atividades sociais. Significadesenvolvimento de autoconfianca e valorizacao das proprias capacidades, agircom naturalidade e eficiencia no universo social. Ao assumir esta postura dedignidade e autonomia, a pessoa com deficiencia visual contribui paraconscientizar a sociedade em relacao a sua potencialidade.Hacriancas que, alem da deficiencia visual, apresentam outros comprometimentos -da fala, da audicao etc. Por isso, o primeiro passo em qualquer atendimentoconsiste em fazer uma avaliacao global, por uma equipe multidisciplinar, paradecidir qual e o melhor caminho a seguir, na estimulacao.Apartir do diagnostico, e elaborado um programa de Educacao Precoce, que incluiatividades ludicas, de acordo com a idade da crianca. A participacao da familiae fundamental para o bom desempenho da crianca.Orientacaoe mobilidadeAdeficiencia visual, em qualquer grau, compromete a capacidade da pessoa de seorientar e de se movimentar no espaco, com seguranca e independencia.Naidade pre-escolar, quando a crianca esta desenvolvendo sua capacidade desocializacao, isso prejudica (ou ate mesmo impede) o conhecimento do mundo aoseu redor e seu relacionamento com outras pessoas. E uma fase em que ela gostade ter amigos, brincar e compartilhar os brinquedos. Se nao puder desempenharestes papeis, ficara insatisfeita e isolada, e isso trara prejuizos a suaaprendizagem.Paraalguns autores, a limitacao na orientacao e na mobilidade pode ser consideradao efeito mais grave da cegueira.Nosprogramas de estimulacao precoce ha tecnicas especializadas para desenvolver osentido de orientacao usando o tato, a audicao e o olfato, para que a criancapossa se relacionar com os objetos significativos que estao ao seu redor.Otreinamento da orientacao e da mobilidade permite que a pessoa se movimente ese oriente com seguranca na escola, em casa, no transito, de acordo com suaidade.Opapel da familiaEmboranao seja facil, a familia precisa entender que o portador de deficiencia e,antes de mais nada e acima de tudo, uma pessoa total, evitando focalizara atencao na sua condicao visual. Assim, ela deve oferecer condicoes para seucrescimento como individuo, tornando-o capaz de ser feliz e produtivo dentro desua realidade, de sua potencialidade e seus limites.Odepoimento da Profa. Rosana Glat e esclarecedor: "De fato, a minhaexperiencia de 20 anos lidando com pessoas portadoras de deficiencia e suasfamilias tem mostrado que os individuos mais integrados socialmente, isto e,que levam uma vida mais 'normalizada', sao aqueles que sao tratados de maneiramais natural, mais 'normal' por suas familias, que estao, enfim, maisintegrados na constelacao familiar. Isto e valido nao apenas para os casos dedeficiencias congenitas, mas tambem para os que por doenca ou acidente vieram ase tornar deficientes na idade adulta. Canejo (1996), em recente estudo compessoas portadoras de cegueira adquirida, constatou que os sujeitos quepareciam ter maior grau de integracao social eram justamente aqueles que tinhamum bom esquema de suporte familiar." 4Aprimeira atitude consiste em acreditar na potencialidade da crianca, considerando-acapaz de estudar, de ser independente, de trabalhar, praticar esportes e tantasoutras coisas que seus amigos fazem.Paramuitos portadores de deficiencia, a maior dificuldade esta na falta deoportunidades.Oprofessor e o desenvolvimento da crianca