Aula 14/02/2012A internet como fonte de pesquisa: Webfolio e Webquest: Formacao de Professores eNovas Tecnologias.Fernando Silvio Cavalcante Pimentel Pedagogo, professor de Ensino Religioso, Filosofia e Sociologia. Aluno do Curso de Especializacao em Docencia do Ensino Superior do Exercito Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco-RJ e do Curso de Midias na Educacao da SEED/MECRESUMO Toda e qualquer profissao exige de seus profissionais uma formacao constante, ate mesmo porque o mundo esta em continua evolucao. No entendimento da formacao dos educadores muito ha o que se analisar, mas faz-se mister que eles possam ser educados com e para as Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TICs). O Webfolio e o WebQuest tem sido duas ferramentas que apontam muitas vantagens, ate porque possibilitam ao educador em processo de formacao que possa ter as oportunidades que a Internet dispoe como elemento agregador de valor ao seu processo de construcao e re-elaboracao do conhecimento. Apesar dos desafios que elas compreendem, cabe ao educador uma disposicao de pesquisador para utilizar estas ferramentas no seu processo de formacao como tambem no seu desenvolvimento profissional. Discutir o texto:1) Quais as resistencias para a utilizacao das novas tecnologias como recurso pedagogico na formacao de professores?Resistencias impostas pelos proprios educadores em relacao as novas tecnologias. 2) Quais as razoes apontadas pelo autor para defender o Webfolio nos cursos de formacao dos professores?Quando bem desenvolvido e bem aplicado se converte em ingrediente util possibilitando uma visualizacao do desenvolvimento dos alunos e do curso, como tambem o crescimento para os limites extra sala, favorecendo o crescimento cognitivo e as disposicoes para um elavado senso cientifico. 3) Quais os criterios para se fazer um bom uso das novas tecnologias?Que os professores saibam incorporar e utilizar essas novas tecnologias no processo de aprendizagem, exigindo-se uma nova configuracao do processo didatico e metodologico tradicionalmente usado em nossas escolas, onde possa ser feito uma insercao critica dos envolvidos exigindo do professor dentro da perspectiva progressista a construcao do conhecimento, de modo a contemplar o desenvolvimento de habilidades cognitivas que instigam o aluno a refletir e compreender conforme acessam, armazenam, manipulam e analisam as informacoes que sondam as tecnologias.4) Quais os desafios para se trabalhar com Webquest e o Webfolio?Problemas de gestao, resistencia dos educadores (formadores), resistencia dos discentes 9 educadores-discentes em formacao), falta de infra estrutura, falta de recursos, paradigmas educacionais ou ilusoes ao uso das tecnologias. Aula 10/04/2012A prova estava bem elaborada, e de acordo com os assuntos abordados em sala de aula, principalmente com o estudo dirigido aplicado uma aula anterior. Aula 08/05/2012Participacao na Palestra do Professor: MarceloTema: Expertise.Data: 10/05/2012 Aula 17/04/2012Educacao a distancia:Na sociedade atual o conhecimento e a informacao e uma das coisas fundamentais para formacao e sucesso profissional dos individuos. Com o rapido evoluir das novas tecnologias tambem as empresas necessitam de formar e atualizar o seu pessoal. Com as empresas e pessoas a nao poderem gastar muito dinheiro nem a perder tempo, surge uma resposta o Ensino a Distancia. Ensino a Distancia nasce sob o signo da democratizacao do saber. Trata-se de uma inovacao educativa que tem por objectivo maior gerar