Ola amigos e seguidores do BLOG EDUCAR E VIVER, como tenho estudado bastante, quero compartilhar com voces alguns videos, onde um professor muito conhecido em cursinhos para concurso da Secretaria de Educacao do Distrito Federal, chamado Otavio Calile grava respondendo a perguntas de estudantes em relacao a area da Pedagogia . Entao vamos nessa.....OBS: SE em alguns videos voces acharem uma pessoa parecida comigo, nao e mera coincidencia...kkkkk1a Pergunta: Quais sao os estagios de Piaget e suas principais caracteristicas? 2a Pergunta: O curriculo se fundamentara na Pedagogia Historico- Critico e na Psicologia Historico- Cultural? 3a Diferenca entre a Tendencia Liberal Progressivista Nao -Diretiva e Tendencia Liberal Progressivista Diretiva: 4a Pergunta: Sobre Mandato de Diretores e Vice- Diretores na Lei de Gestao Democratica: 5a Pergunta: O que e Escola Nova Nao Diretiva? 6a Pergunta: Quais as principais ideias de Durkheim? 7a Pergunta: Os conteudos sao selecionados pelo professor? 8a Pergunta: O que e Curriculo Oculto? 9a Pergunta: Posso considerar que Gardner e uma versao atualizada de Piaget? 10a Pergunta: A Avaliacao na Educacao Infantil... 11a Pergunta: Sobre Projeto Politico Pedagogico... 12a Pergunta: Qual a diferenca entre Interdisciplinariedade e Multidisciplinariedade? Oficina de BrinquedosA Oficina de Brinquedos se propoe a discutir a reutilizacao de lixo reciclavel criando brinquedos e instrumentos musicais percussivos a partir de garrafas pet, tampas plasticas, latas, cabos de vassoura, jornais, revistas, sementes, rolos de papel higienico, caixas de papelao, caixas de remedios, sucatas de cds, dvds e disquetes de computador, etc.A confeccao de brinquedos estimula as percepcoes visual e tatil, a coordenacao motora, a sensibilidade auditiva, a linguagem oral, a expressao corporal, a organizacao, a concentracao, entre outros.Objetivos da oficina- Confeccionar brinquedos e instrumentos musicais percussivos com material reciclavel;- Aprender a tocar os instrumentos musicais confeccionados com os ritmos: samba, forro, xote, baiao, maxixe e pagode;- Proporcionar experiencias de trabalhos feitos a partir de sucata, como materia prima e material didatico pedagogico, oferecendo recurso motivador e interdisciplinar;- Colaborar com a preservacao do meio-ambiente;- Desenvolver e explorar o potencial criativo de cada pessoa atraves de brincadeiras, jogos e dinamicas para grupos;- Oferecer uma especie de terapia pessoal e grupal no processo de sociabilizacao e convivencia com os colegas;- Atraves das brincadeiras, jogos, dinamicas e dancas desenvolver um processo onde trabalhamos e estimulamos as funcoes do pensamento, sentimento, emocao, intuicao, percepcao, lateralidade, fazendo emergir o criativo na revelacao da condicao humana: acertos, erros e tentativas;- Proporcionar aos participantes alegria e prazer, estimulo intelectual, oportunidade de autodominio, auto-expressao e auto-realizacao. Ola amigos e seguidores do blog EDUCAR E VIVER, estou postando uma dica de um livro didatico, excelente, de uma amiga de trabalho e professora Sandra Nunes de Sousa. Voces irao adorar!!!!!Descricao do produtoComer frutas? Por que? Nao quero!Nao gosto dessa! Gosto daquela!Quero salgadinho e balinha!Nao gosto de frutas, prefiro biscoito recheado!Volta e meia encontramos criancas com esses argumentos e questionamentos, nada agradaveis aos ouvidos dos papais e das mamaes. Por esses motivos, as frutas, preocupadas com a saude dos pequenos, resolveram fazer uma REUNIAO NO POMAR. Sem saber muito qual a solucao para o problema, elas pediram a ajuda da Fada madrinha das