Comecamos entao a estudar a LINHA HISTORICA ATE O CAPITALISMO, ja que a comunidade primitiva vale pra comunidades primitivas de qualquer epoca da nossa linha do tempo.Com a divisao do trabalho eo surgimento de diferenciacoes na EDUCACAO. A educacao dada a classe superior era diferente da dada aos ilotas e periecos (classe inferior). A PAIDEIA (formacao integral) destinava-se a educacao do homem destinado ao governo. "...ainda tentam fazer com que a massa laboriosa aceite a desigualdade da educacao como uma desigualdade imposta pela natureza das coisas..." (Ponce, Capitulo II, pag.36).Os modos de producao nesse contexto sao o o modo de producao classico e o modo de producao escravista.Os 300 de EspartaEm ESPARTA, a educacao era para a formacao de guerreiros que protegessem suas terras e conquistasse outras. Os servos (ilotas) conquistados nas guerras e os pobres, recebiam educacao voltada ao TRABALHO. Os periecos eram obrigados a participarem das guerras mesmo sem terem recebido educacao espartana. (wikipedia.com.br - Esparta).Ruinas da Agora, de AtenasEm ATENAS a educacao dos mais pobres e escravos era igualmente voltada ao trabalho. A classe alta era educada, diferente do que pensamos, TAMBEM PARA A GUERRA, mas principalmente para a formacao do homem "civilizado", voltado para a politica, para a AGORA (espaco publico de Atenas) "...os jovens atenienses tambem consideravam a guerra como sua ocupacao fundamental..." (Ponce). Esses politicos, oradores, tinham a funcao de manter a ordem da sociedade. Alguns autores tentaram mostrar o "lado negro" da Grecia, pois nossa concepcao e muito positiva em relacao a ela: Nietzsche, Deonna, Picard. Nao ha muita diferenca entre a educacao, que la ja pretendia o controle da classe mais pobre. Pode-se perceber isso inclusive pela obra de Aristoteles, "A Politica", onde a educacao de CIDADAOS e escravos era visivelmente diferenciada.AI SURGEM DUAS CORRENTES PEDAGOGICAS: Pedagogia da Essencia e da Existencia, juntamente com o surgimento dessas duas correntes filosoficas.PLATAO introduz a pedagogia da Essencia, com seu mundo das ideias e a intencao de busca-la. Esse 'mundo' tem a essencia de tudo, inclusive dos homens, e a educacao por ela deve buscar essa essencia. ARISTOTELES, nessa mesma corrente, diferencia a materia da forma: e preciso moldar a materia com energia do sentido contido na nocao de forma humana" (Suchodolski, Primeira Parte, capitulo I). A NOVA EDUCACAO A Nova Educacao caracteriza-se pelo reconhecimento por parte da burguesia, de que apesar de seus ideais humanitarios, nao deu a todos uma educacao igualitaria. Alguns ainda se atrevem a negar essa situacao, alegando que os proletarios os quais nao sobem na vida sao incapazes. Ai se mostra o que o ensino, nessa educacao, visa: a formacao de burgueses. Com a intencaode dar o mesmo ensino a todos, a escola como que da oportunidades para que o proletario se torne burgues (Ponce, pg. 158). A nova educacao se divide em duas correntes: doutrinaria- uma moderna pedagogia da essencia, que procura formar o homem como humano - e metodologica uma moderna pedagogia da existencia, que visa a formacao da crianca por um ensino tecnico.Outra educacao moderna e a do proletariado, que defende a ideia de que a educacao ate hoje,