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O soldado entao notou que a porta negra abria para uma longa estrada. Foi ai que o ex-prisioneiro percebeu: a porta negra dava para a Liberdade.Todos nos temos uma porta negra dentro da mente. Abra-a e deixe o sol inundar voce.Pense nisso!!!!!!!!!
Primeiramente, gostaria de pedir desculpas pela falta de compromisso ate entao com a blogagem...Isso acabou hoje...Afinal, hoje e o dia da Revolucao Constitucionalista de 1932...Paulistas contra o governo autoritario do amigo G.V., isso mesmo aquele do Instituto e tudo mais...Mas nao e para isso que vim ate aqui hoje...Em momentos de dificuldades passadas pelo companheiro Sarney, o homem do castelo e outras grande figuras da terra da amnesia, mais conhecida como a capital do Pais, uma duvida vem a cabeca: Porque nao temos mais revoltas populares como antigamente? Porque estamos conformados com essa pouca vergonha que acontece nas nossas faces atonitas e estaticas? Ate quando vamos ver noticias passarem no J.N. e simplesmente tratar como assunto normal?As respostas para essas perguntas nao temos...Mas, deixa pra la, afinal a crise nao e minha e do senado mesmo...PS: Estamos em processo de conclusao de teorias e teoremas, em breve novidades sobre o Calcas, Drops e todas as formas de comunicacao possiveis.PS2:Mais do que breve muitas novidades mesmo. Quem vai afogar o que?Foto: Chico Junior Em ritmo mais do que frenetico estamos oficialmente dentro da virada cultural.Mas para dar uma tonica do que esta por vir, o Aquecimento Calcas Curtas esta no ar.A partir de agora, estaremos dando a tonica de nossas espectativas sobre o evento.Entao, acompanhe diretamente das vielas da cidade a equipe e veja como vestir essa noticia!Magno Nunes Karina Costa, a paparazzo dos eventos culturais, pegou o Cachorro Grande pela orelha.Fotos: Karina Costa O presidente do Senado disse exclusivamente para o Calcas Curtas que nao podera dar mais explicacoes sobre o auxilio-moradia.Jose Sarney tera de fazer uma viagem as pressas para cuidar de uma recomendacao medica. O especialista garante eficacia no tratamento. Chico Junior, sempre atento, nao deixou de observar a lambanca que sera feita no metro na virada cultural.Saiba mais agora, diretamente como ele, o Baluarte dos Calcas Curtas!CALCAS CURTAS - AQUECIMENTO VIRADA CULTURAL 2009, VISTA ESTA NOTICIA! King Kong-ill, presidente norte-coreano, irritado com as reclamacoes internacionais sobre os seus brinquedos novos.Foto: Todo Canal Filme: King Kong, 2005. Apos cerimonia de casamento, Alexandre Pato viajou apressadamente para lua-de-mel e foi... voce sabe. Voce deve ter percebido que o Calcas Curtas esta temporariamente sem programas novos. E que os estudios da Chilemaro sofreram uma pequena reforma como pode ver na imagem abaixo.Nao se desespere, logo retomaremos as atividades nas novas instalacoes que estao quase prontas.Vista essa noticia!Fotos: Chico Junior Amar vc e o meu esporte favorito... Eu so preciso estar com voce pra que tudo seja perfeito. A vida e minha, mas o coracao e seu. O sorriso e meu, mas o motivo e voce.Eu nao preciso de voce nem pra andar e nem pra ser feliz, mas como seria bom andar e ser feliz ao seu lado Faz uma coisa por mim? Me abraca bem forte quando me ver. Nunca pensei que um dia... Eu perderia voce! Quero estar com voce num momento chamado sempre. A gente se lembra, e da uma vontade de voltar no tempo Um Tonto Mando Um Email Assim:"voce robo meu mod,tira isso ou te denucio"vou para
Tou Sem Gta,Em Breve Terei De Novo Pode Ser Qual Quer Menos Muitos Pesados Como 50 mb!Pode ser ate 50 que ta tudo bemA E O Liberty San IV Mais TARDE Baixo Grand Theft Auto Vice Paradise e um pack que transforma o vice city mais"realista"ou pode escolher a versao Pac-sUCKque coloca as mais potentes e poderosos mods no GtaCONTEM-Carros realistas-Armas realistas e em hd-Efeitos e mod XBOX se prefirir-Varios skinse etcPS:Por favor ,todos que nao tiverem nada pra fazer e tenha habilidades de modding(modificando) deixe uma msg ou mande um email pra mirrosedgefan@gmail.com paralel lines com suas 57 postagens parou devido um poblemas pessoais,mas agora vai comecar com um mod para GTA vice city e Uns Games que adoro e voceis podem adorar tambem! Lancou o beta de 3 mb que muda a maioria das armas e add uns carinha beta Tou viajando em catalao e estou postando isso do iPhone do meu pai!xd O Novo Nome E Grand Theft Auto Realistic!Tera CarrosArmasEfeitosGraficosGangsPoliciaisPedsRealisticos!!Tera Um Gostinho De Rio De Janeiro! Parceria1= o blog tem que ter 50 visitas2=o blog tem que ter sentido3=o blog nao pode ter malfares ou coisa assim4=o blog nao tem que ter conteudo porno!Banner'sBanner<br /> <a href="http://Plin2010.blogspot.com" target="_blank"><img src="http://www.fotoshack.us/fotos/37171banner 1.png" border="0"></a><br /> Blog's Da Mesma Rede----Banner Java Dws {BR} Os mods que coloco sempre coloco os sites,nao to roubando ok?nao coloco meu nome se nao meu! "Muitas vezes o que se cala faz maior impacto do que o que se diz."(Pindaro) Se a brisa da manha tocar o teu rosto e num gracejo fogoso fizer teus cabelos brincar, saiba que e um carinho meu, que sem querer dizer adeus, pedi ao vento para te entregar...Se ao andar pelas matas sentir o cheiro da vida, de folhas secas e molhadas, perfume de flores, pode ser jasmim ou qualquer coisa assim, e ainda a minha mensagem que vai com o meu perfume, para voce jamais esquecer de mim (...)Trecho do Poema de Celia PiovesanFolhas, flores e perfume... Ola companheiros de Historias e Memorias! Estou de novo por aqui e desta vez nao demorei nadinha. (risos)Na ultima postagem, revelei que ao criar meu blog tinha a ideia de trocar informacoes, compartilhar experiencias, contar um pouco da minha historia e me despedir do NEJA, pois ja havia decidido em julho do ano passado que junto com o termino da Etapa III do Programa TOPA Todos pela Alfabetizacao / Brasil Alfabetizado, encerraria minha participacao no Nucleo. Como havia dito, anteriormente, foram nove anos de dedicacao e paixao pela UNEB, tanto no Programa de Regularizacao do Fluxo Escolar (Educar para Vencer), quanto nos Programas voltados para a educacao de Jovens e Adultos desenvolvidos pelo NEJA.Formacao de Professores em Milagres/BA - Ano 2003 (Regularizacao do Fluxo escolar)Celebracao dos 100 Dias de Aulas do Projeto de Regularizacao do Fluxo Escolar em 2003 - Itaberaba/BAMomento de emocao durante o encerramento do periodo letivo do Programa AJA BAHIA em dezembro de 2007 - Candeias/BAEncerramento do periodo letivo do Programa AJA BAHIA em dezembro de 2007 - Candeias/BA (essa turma funcionava numa invasao, dentro de uma area proxima a
um lixao. Essa situacao nao impediu a alegria de aprender a ler e a escrever, por parte dos alfabetizandos)Informei a Coordenacao do NEJA que concluiria minhas acoes e, consequentemente, minha participacao no Nucleo em dezembro do ano passado, mas atendendo ao pedido da Coordenadora Maria Jose de Faria Lins (minha grande mentora aprendi muito com essa sabia mulher) ficou acertado que eu ficaria ate o mes de fevereiro do presente ano. Dessa forma, encerrei minha participacao no programa e na Instituicao, dia 28 de fevereiro de 2011. A coordenadora Lins gostaria e pediu que eu ficasse um pouco mais, entretanto, nao dava mais para adiar o inadiavel. Chega um momento em nossas vidadas que precisamos encerrar um ciclo para abrir outro. Eu tenho outros planos, outros sonhos e acredito que chegou a hora de buscar concretiza-los.Assim, logo depois da minha saida do NEJA escrevi uma mensagem de despedida para todos aqueles que me acompanharam nessa jornada durante tanto tempo. Alguns ha anos, outros ha meses. Mas, o importante e que cada uma dessas pessoas, de uma forma ou de outra, fizeram parte da minha vida e hoje fazem parte da minha historia.Eu poderia ter feito uma postagem aqui no blog anunciando o meu desligamento do NEJA, ainda em fevereiro ou marco. Entretanto, optei por concluir um dos meus objetivos que era falar um pouco de cada etapa dos programas dos quais participei e, por isso, nao poderia deixar de fora a Etapa III do TOPA.Entao, minha postagem anterior fala um pouco dessa etapa, ainda que de maneira superficial, mas cumpre o meu objetivo de compartilhar informacoes.Hoje, decidi postar aqui a mensagem de despedida que enviei para cada participante do programa, com os quais tive contato. Pessoas maravilhosas, guerreiras, profissionais e, acima de tudo, HUMANAS.Quero deixar bem claro que continuarei a fazer postagens no meu blog. Afinal de contas, minhas historias nao acabam aqui. Ao contrario, terei muitas outras para compartilhar com voces. Continuarei com a peregrinacao dos meus ideais e das minhas aspiracoes de ser e ter.Assim, segue a mensagem de despedida enviada aos tantos companheiros de luta e devocao a Educacao. Pessoas queridas, e muitas, amigas de verdade.MENSAGEM DE DESPEDIDAAte aqui viajamos juntos. Passaram vilas e cidades, cachoeiras e rios, bosques e florestas...Nao faltaram os grandes obstaculos, mas frequentes foram as pontes nos ajudando a transpor abismos... As subidas e descidas foram realidade sempre presente, mas juntos percorremos retas, nos apoiamos nas curvas, descobrimos cidades... Sentirei muitas saudades da cada um de voces que se tornaram parte da minha Historia, mas chegou o momento de eu seguir outro caminho... Divido com voces, neste momento uma grande alegria, pois uma nova etapa da minha vida se inicia. Recentemente fiz um concurso, no qual fui aprovada e convocada. Assim, encerro minha participacao no Nucleo de Educacao de Jovens e Adultos (NEJA), mas levo comigo lembrancas e recordacoes felizes de ter conhecido e/ou tido contato com pessoas tao EXCELENTES como voces, que fizeram o meu trabalho valer a pena. A cada um de voces, deixo aqui os meus AGRADECIMENTOS pelo apoio que dispuseram durante
essa minha caminhada. Uma despedida e necessaria antes de podermos nos encontrar outra vez. Olho para tras e vejo tudo o que ja passei. Sem duvida, muitas tristezas e conflitos, mas tambem inumeros bons momentos de alegria, de vitorias, de conquistas e de cumplicidade que, felizmente, superam os momentos de angustia. Que possamos nos reencontrar pelos caminhos da vida! Para mim, voces sao pessoas de uma vida inteira. Aquelas que jamais esquecemos. Simplesmente porque cada pessoa que passa em nossa vida e unica... Sempre deixa um pouco de si e leva um pouco de nos. Ha as que levam muito, mas nao ha as que nao deixam nada. Reitero os meus agradecimentos e deixo aqui um cheiro muito carinhoso, assim como o perfume das rosas! Que Jesus ilumine a todos nos!Mel Sampaio MoreiraEx-Coordenadora Pedagogica do Programa TOPA Todos pela Alfabetizacao / Brasil Alfabetizado NEJA / PROEX / UNEB Cafe da Manha no NEJA em comemoracao ao aniversario da Coordenadora do Colegiado, Maria Jose de Faria Lins Cafe da Manha no NEJA em comemoracao ao aniversario da Coordenadora do Colegiado, Maria Jose de Faria Lins Encerro a postagem com essa foto, porque o sorriso estampado em meu rosto representa a alegria que sentia em trabalhar num lugar tao especial e com uma equipe tao competente. Data da foto? 19 de setembro de 2008. Sinto saudades! Eram bons tempos!Ate a proxima, meus amigos!
VI. Titton, Mauro. VII. Titulo. 2010____. Conselho Escolar e a Educacao do Campo. Brasilia: Ministerio da Educacao, Secretaria de Educacao Basica, 2006. Disponivel em <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/cad%209.pdf>SILVA, M. S. Educacao do Campo e Desenvolvimento: uma relacao construida ao longo da historia. Faculdade de Educacao da UnB e consultora tecnica da SDT. Disponivel em: <http://www.contag.org.br/imagens/f299Educacao_do_Campo_e_Desenvolvimento_Sustentavel.pdf>UNESCO. Una mirada al interior de las escuelas primarias - Estudio comparativo realizado en el marco del proyecto de Indicadores Mundiales de Educacion, Instituto de Estadistica de la UNESCO: Montreal, 2008.Disponivel em <http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001624/162407s.pdf>
Sociais e o legado para a Educacao de Jovens e Adultos;4 Argumentamos sobre os sujeitos da EJA;4 Debatemos sobre o curriculo da EJA;4 Refletimos sobre aspectos normativos no campo da EJA e, ainda temos muitos outros temas para discutir. Tenho realizado muitas leituras e muitos estudos acerca desses temas e acredito que, quando se oportuniza cursos de formacao para professores, vislumbra-se a possibilidade de atender de forma efetiva, profissionais que aceitam o desafio de trilhar por novos caminhos que levam a uma educacao de qualidade. Esses cursos tem como objetivo a interiorizacao do conhecimento e a democratizacao do saber construido de forma coletiva e interativa.Estou lendo e estudando muito para poder contribuir de maneira significativa nos foruns de discussao. Afinal de contas, sou responsavel nao apenas pela minha aprendizagem, mas tambem pela aprendizagem dos meus colegas! (risos...)O grande desafio tem sido conciliar trabalho e estudo num tempo tao curto para desenvolver tantas acoes cotidianas. E a velha luta para nao viver oprimida pelo Chronos, buscando colocar um pouco de Kairos no dia-a-dia. Almejo sucesso no curso onde comeco mais uma caminhada em busca de saberes diversos! Entao, e isso ai! Fica a dica para quem tiver interesse em conhecer um pouco mais sobre o curso, acessar o link http://www.lepeja.faced.ufba.br/eja.htmlUm grande abraco e ate a proxima!REFERENCIAS http://portal.mec.gov.br/arquivos/redediversidade/pdfs/eja.pdf
de associacoes de bairro, pessoas com dons artisticos, etc. Sao sujeitos que buscam aprender "nas mais diferentes formas de trabalho, de organizacao social (familia, igreja, comunidade, associacoes, sindicatos, etc.) e ainda, no espaco e tempo dos seus filhos e netos" (MALTA, 2010, p. 8).Os jovens, adultos e idosos que buscam na Escola uma aprendizagem que atenda as suas necessidades atuais, compoem um universo de pessoas com anseios e sonhos. Segundo nossos estudos, para muitos, a escola e a oportunidade de consegui um emprego melhor, o que exige deles estudo e dedicacao. E o que podemos observar no depoimento do aluno identificado como depoente 1.Bom, eu vi em mim a necessidade, ne? De voltar a estudar, porque como eu ja falei no mercado de trabalho, agente... exige isso da gente, ne? Cobra muito da gente o estudo. Entao eu percebi tambem que eu estava ficano pra tras, ne? E as outras pessoas avancano. Entao observando isso, percebi a necessidade de voltar a estudar que pra mim e muito importante (Depoente 1, 32 anos, aluno da EJA).Na pesquisa, busquei saber em que medida as novas tecnologias da comunicacao e informacao influenciam na formacao dos sujeitos estudantes da EJA. Para tanto, procurei num primeiro momento compreender um pouco mais sobre os jovens, os adultos e os idosos estudantes dessa modalidade de ensino, refletindo e discutindo as concepcoes de juventude, adultez e envelhecimento postas na contemporaneidade. No pensamento de Brunel (2004), conhecer o jovem e muito importante para mudarmos nossas concepcoes sobre ele. Mas, o que e ser jovem? Levando em consideracao as correntes geracionais e classistas, tentamos definir essa figura social. Segundo Hack (2007), As teorias ditas geracionais concebem a juventude como um ciclo ou uma etapa cronologica de passagem para a vida adulta e, portanto, reforcam a nocao de unidade da condicao juvenil. Nesta direcao, as analises tem destacado os aspectos simbolicos sobre como a sociedade constroi os significados a respeito dos jovens, fazendo com que a juventude seja compreendida de forma abstrata (HACK, 2007, p.53).Santos e Antunes (2007, p. 150), acreditam que estudar e entender a adultez e conhecer e perceber o que a sociedade busca em termos de futuro, e qual ideario social esta construindo. Baseado em seus estudos, concebemos a adultez como a fase mais longa da existencia humana, onde a maturidade e a experiencia trazem as pessoas responsabilidades bem mais complexas que em fases anteriores. Para kalache, Veras e Ramos (1987, p. 2), o envelhecimento da populacao mundial e um fenomeno novo ao qual mesmo os paises mais ricos e poderosos ainda estao tentando se adaptar.Em relacao a velhice na Educacao de Jovens e Adultos, os estudos de Lins (2008) nos mostram que:Os idosos e as idosas que estao nas classes de Educacao de Jovens e Adultos estao inseridos no contexto do processo de envelhecer vivido pela humanidade. No entanto, todos pertencem a classe popular e estao submetidos a um processo de desigualdade social em que suas necessidades nao sao atendidas. Estao em desvantagem social em relacao a outros homens e mulheres que envelhecem, mas que tem acesso as condicoes
necessarias a uma vida digna (LINS, 2008, p. 85). Assim, diante do exposto, considerando que a Educacao de Jovens e Adultos deve levar em conta as especificidades dos tempos e idades da vida humana, faz-se necessario aprendermos a lidar, nao apenas com as diversidades culturais, etnico-racias, sociais, mas tambem com essas diferencas temporais.Foram tres meses de interacao com a comunidade escolar, com vistas a obter a confianca, o entendimento e a permissao necessarios para a materializacao dos estudos a qual me propus a realizar. A fonte da amostra da pesquisa originou-se da aplicacao de questionarios e da realizacao de entrevistas semi-estruturadas.Segue alguns trechos do resultado da pesquisa:A) APLICACAO DE QUESTIONARIOSegundo informacoes obtidas durante as visitas realizadas a escola onde se deu a pesquisa, soubemos que apenas um professor (que lecionava a disciplina de Matematica) utilizava o laboratorio de informatica com seus alunos, o que explica o fato de apenas 9% dos alunos pesquisados terem acesso ao computador e a internet dentro da escola.O grafico referente ao desempenho dos alunos da EJA, sujeitos da pesquisa, revela que a grande maioria deles sente dificuldades em utilizar o computador e a internet. O grafico analisado revela que quase metade dos alunos pesquisados nao usa a internet. Fato que e retratado por Franco (2003), quando ele afirma que os estudantes da Educacao de Jovens e Adultos sao os mais excluidos do acesso as tecnologias digitais.Outro dado que merece destaque e o fato de que, dos alunos que tem acesso a internet, 31% navegam na web a procura de diversao, ou seja, eles nao utilizam a ferramenta com fins de aprendizagem.Fazendo a analise do grafico acima, percebemos que os estudantes da EJA sao conscientes dessa assertiva, onde 98% deles concordam que a internet e o computador sao instrumentos importantes para a sua formacao. E, quando questionados de o porque dessa opiniao, nao pensaram duas vezes para responder que o principal motivo e a oportunidade no mercado de trabalho, como nos mostram os resultados do grafico seguinte.A) ENTREVISTAOs discursos de jovens e adultos estudantes da EJA, sobre a relacao entre o acesso as novas tecnologias da informacao e comunicacao atrelada a aprendizagem, deixam claro a consciencia desses sujeitos quanto a importancia do uso das novas TICs para sua formacao. As perguntas seguiram em direcao do uso/nao uso das tecnologias na EJA e qual a relacao que esses sujeitos tem com as mesmas.Olha, ainda nao tive assim a oportunidade de aprender, ne? Eu tenho vontade, mas ainda nao dei inicio ainda a nenhum curso. Comecei fazer um curso aqui mesmo no bairro, de manutencao de computador, mas ate mesmo pelo tempo nao tive condicao de terminar (Depoente 1, 32 anos, aluno da EJA).Esse ano, ate agora, a gente ainda nao teve acesso ao computador e nem a internet. Entao e uma coisa que eu tava ate perguntando aos colegas, por que ate hoje a gente ainda nao teve acesso? Na escola tem o laboratorio, mas ta muito restrito pra gente ainda (Depoente 5, 31 anos, aluno da EJA).A minha maior dificuldade e que eu nao tenho acesso nenhum ao
idosos que estao iniciando seu processo de alfabetizacao.Outra questao muito importante e que o professor/alfabetizador deve desenvolver um trabalho de alfabetizacao adequado as necessidades de aprendizagem dos alunos, acreditando que todos sao capazes de aprender e precisam ter sucesso em suas aprendizagens para se desenvolverem pessoalmente e para terem uma imagem positiva de si mesmos, orientando-se por esse pressuposto. Entao, vamos ver se tal objetivo tem sido alcancado nessa longa jornada dos programas aqui mencionados?Agora, com a palavra alguns jovens, adultos e idosos que participaram desse processo de alfabetizacao. DEPOIMENTOS DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS ALFABETIZANDOSDurante o periodo que atuei como Supervisora, no Programa AJA Bahia, realizei diversas visitas para acompanhar como estavam sendo desenvolvidas as acoes do Programa nos municipios do interior da Bahia. Em muitas dessas visitas, me emocionei com os relatos e depoimentos de alfabetizandos jovens, adultos e idosos. Depoimentos de pessoas humildes, mas possuidoras de um vasto conhecimento e uma grande sabedoria adquiridos ao longo de muitos anos. Lembro-me de uma senhora, na zona rural do municipio de Campo Alegre de Lourdes, que em minha primeira visita contou-me sobre seu grande sonho de aprender a ler e escrever. Disse-me que ao realizar esse sonho sua primeira acao seria tirar uma nova Carteira de Identidade, pois o fato de ter em seu RG a palavra ANALFABETA, em letras enormes, a deixava triste e envergonhada. Essa senhora, cujo nome nao me recordo agora, nunca faltara um unico dia de aula e, todos os dias ela atravessa o rio (que passava proximo a sua casa) numa canoa e depois caminhava cerca de 2 horas ate chegar a escola. Puxa! Poucas vezes havia visto tamanha determinacao numa pessoa.Tenho vontade de aprender a ler, pegar um livro e ler, ler, ler ate cansar. Ler assim, pam pam pam ate dizer chega! (risos da alfabetizanda) Nunca perdi um dia de aula (Aluna da 3a Etapa do Programa AJA Bahia. Municipio de Campo Alegre de Lourdes - BA. Depoimento coletado pela Supervisora do Programa, Meyre Anne Sampaio Moreira, em 2006).Sabe o que e mais interessante em pessoas determinadas? E que, na grande maioria das vezes, elas conquistam o seu objetivo. Pois e, nao poderia ser diferente com aquela senhora de Campo Alegre de Lourdes. Meses depois, retornei ao municipio e a sala de aula onde ela estudava. Sabe o que encontrei? Uma senhora radiante, esbanjando alegria. Ela fez questao de mostrar para mim sua nova Carteira de Identidade. E obvio que nao havia mais aquela palavra incomoda que a deixava triste e envergonhada. Ao contrario, agora ela se sentia renovada e orgulhosa! E nao era para menos, ela conseguira realizar um sonho de crianca: aprender ler e escrever. E tem mais! Ela disse a mim, que nas proximas eleicoes faria questao de votar, para mostrar que nao precisava mais sujar o dedao de tinta, pois agora sabia assinar. Linda a sua historia! Uma mulher guerreira que soube correr atras daquilo que desejava e sabia que era capaz de conquistar. Ela ouvira dizer que a idade nao era empecilho para que se pudesse aprender. E, e