Escola de ferias para criancas com necessidades especiais.Voltada exclusivamente a recreacao, diversao e entretenimento.Equipe de monitores com formacao superior em Pedagogia, Psicopedagogia, Fisioterapia. e Enfermagem. Pouco entendemos hoje sobre a dislexia, mas muito se fala sobre esse assunto. Nao se trata de uma deficiencia mental ou fisica, mas de um deficit de aprendizagem que leva a crianca a formas diferentes dessa aprendizagem. A dislexia e uma das mais comuns deficiencias de aprendizagem apresentadas nas escolas e e entendida como um disturbio de linguagem. Segundo pesquisas realizadas, 20% de todas criancas sofrem de dislexia, causando grande dificuldade ao aprender a ler, escrever e soletrar. Pessoas dislexicas e que nunca se tratam, leem com dificuldade, pois e dificil para elas decodificarem os simbolos, isto e, as letras e palavras. Isto nao quer dizer que criancas dislexicas sejam menos inteligentes, alias, muitas delas apresentam um grau de inteligencia normal ou ate superior ao da maioria da populacao. Acredita-se que a batalha inicial de dislexicos para aprender de maneira convencional, estimula sua criatividade e desenvolve uma habilidade para lidar melhor com problemas e com o stress. Embora a dislexia nao seja uma das deficiencias atendidas na proposta do Atendimento Educacional Especializado, um grande numero de alunos vem apresentando defasagens, nas quais, o presente plano de acao pedagogica tem por objetivo apresentar os conceitos acerca da dislexia e como minimizar tais defasagens na leitura e escrita.A dificuldade de conhecimento e de definicao do que e Dislexia, faz com que se tenha criado um mundo tao diversificado de informacoes, que confunde e desinfor-ma. Alem do que, no Brasil, a midia, nas poucas vezes que aborda esse grave proble-ma, somente o faz de maneira parcial, ou mesmo de forma inadequada, fora do con-texto global das descobertas atuais da Ciencia. Dislexia e uma dificuldade em linguagem, que se expressa principalmente em leitura e escrita.Para melhor entender a causa da dislexia, e necessario conhecer, de forma geral, como funciona o cerebro. Diferentes partes do cerebro exercem funcoes especi-ficas. A area esquerda do cerebro, por exemplo, esta mais diretamente relacionada a linguagem, nela foram identificadas tres sub areas distintas: uma delas processa fo-nemas, outra analisa palavras e a ultima reconhece palavras. Essas tres subdivisoes trabalham em conjunto, permitindo que o ser humano aprenda a ler e escrever. Uma crianca aprende a ler ao reconhecer fonemas, memorizando as letras e seus sons. Ela passa entao a analisar as palavras, dividindo-as em silabas e fonemas, relacionando as letras a seus respectivos sons. A medida que a crianca adquire a habilidade de ler com mais facilidade, outra parte do cerebro passa a se desenvolver; sua funcao e a de construir uma memoria permanente que imediatamente reconheca palavras que lhe sao familiares. Assim, conforme a crianca progride no aprendizado da leitura, esta par-te do cerebro passa a dominar o processo e, consequentemente, a leitura passa a exigir menos esforco.O cerebro do dislexico, devido as falhas nas conexoes cerebrais, nao funciona desta forma. No processo de leitura, os dislexicos recorrem somente a area cerebral que processa fonemas. A consequencia disso e que dislexicos tem dificuldade em di-ferenciar