2a FaseAlana Silva Rocha - 6o ano ACarolina Marques Marcial -8o anoDamiao da Silva - 6o ano ADanilo de Jesus Freitas -7o anoPetrucia Oliveira da Silva - 8o anoTahys Gomes de Moraes -8o anoThalia dos Santos - 6o ano A 22 de Agosto PROJETO: EDUCANDO PARA VIDA DADOS DE IDENTIFICACAOESCOLA MUNICIPAL ANTONIO PAULINODIRECAO: ALTAIR FLORINDA CRUVINEL CARDOSOCOORDENACAO; LUCIENE V. DO AMARAL, JOANESIR P. DA C. LEONELPROJETO: EDUCANDO PARA A VIDATEMPO E DURACAO: ANO LETIVO/2012PUBLICO ALVO: 1o AO 9o ANOEXECUCAO: DIRECAO, COORDENACAO PEDAGOGICA E PROFESSORES.1. APRESENTACAOMesmo com o Codigo de Transito, muitos motoristas e pedestres nao seguem as leis e isso pode causar graves acidentes de transito, levando pessoas a morte. Os dados estatisticos mostram indices preocupantes. Para que as pessoas se conscientizem desse perigo, o Brasil sempre elabora campanhas para Educacao no Transito.Muitas campanhas ganharam destaque como o respeito a faixa de pedestres, o uso do cinto de seguranca e a nao ingestao de bebidas alcoolicas se forem dirigir.2. OBJETIVOS2.1 OBJETIVOS GERAISOrientar, educar e conscientizar as pessoas sobre a importancia da cooperacao de todos para que tenhamos um transito seguro.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOSResgatar os valores perdidos como: respeitar regras e ter limites; Possibilitar a crianca conhecer um pouco sobre as leis de transito; Perceber a importancia do trabalho em equipe e a uniao do mesmo; Incentivar reflexoes educativas; Permitir que o aluno amplie os seus conhecimentos sobre as leis de transito; Esclarecer aos alunos sobre os cuidados que devem ser tomados pelos pedestres; Esclarecer aos alunos sobre os direitos e deveres dos pedestres, motoristas, ciclista e motociclistas; Ensinar sobre cidadania e educacao no transito Compreender as relacoes entre simbolos, placas no que se diz respeito a educacao no transito; Identificar os conteudos sobre sinalizacao estudados no cotidiano; Aprender conceitos de probabilidade; Desenvolver as habilidades necessarias para o tratamento de informacoes atraves de graficos; Desenvolver o raciocinio logico, o olhar critico e conduzir o aluno a formular estrategias a partir de seu conhecimento matematico; 3. JUSTIFICATIVA Este projeto visa orientar a comunidade escolar, sobre as consequencias que teremos se nao obedecermos as regras e leis de transito, desenvolvendo assim, o resgate social, exercendo a cidadania atraves de acoes concretas, solidarias e participativas, 4. PARCERIAS DO PROJETO Secretaria Municipal de Transito (DEMUTRAN) Policia Militar;5. ATIVIDADES DO PROJETO TRANSITO NA ESCOLA (desenvolvimento)5.1 ATIVIDADES EM CLASSE Desenvolver a linguagem oral, corporal e raciocinio; Producao de texto Identificar tipos de frases; Conversas diarias sobre o tema;5.2 ATIVIDADES EXTRACLASSES Passeata em volta da escola, observando os sinais de transito; Palestra com o Secretario Municipal de Transito, Sr Basileu Jr6. RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS6.1 RECURSOS HUMANOS Professores; Palestrante; Coordenacao; Direcao E outros. 6.2 RECURSOS MATERIAIS Datashow Computador; Internet; Papel; EVA; Cola; Tesoura; Cordao; E outros...AVALIACAO Atraves de atividades diversificadas que possibilitam observar as atitudes e os procedimentos dos envolvidos, apos os trabalhos realizados. Enfim, a mudanca de postura de forma positiva.BIBLIOGRAFIA Portal do professor http://transitolandia.webs.com Palestra com o Policial Militar Juliano C. Magalhaes. Casamento Caipira TEXTOS SELECIONADOS DOS ALUNOS DA ESCOLA ANTONIO PAULINO PARA A FASE MUNICIPAL.O ComecoQuando Cassinha aqui chegouEra tudo cerrado eu posso dizer,Ele buscava terras ferteisPara com