E-PROINFO CURSO:ProjetoUCATUTORA:Maria Emilia RaniereCURSISTA:Profas Titulares:Roseane Castro e Aunete Rosa, A.E.E: MaIzanete Alencar, Coord.Pedagogica: Delma Ferreira, TV-Escola: Dinalva Cruz.ANO: 1o anoTURMAS: 111 e 112MODULO:III ATIVIDADE: 2PROJETO PEDAGOGICO (flexibilidade para deficiencia visual )TEMA:Semana da ArvoreEIXOS TEMATICOS: Natureza e Sociedade, Identidade Autonomia, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita.DISCIPLINAS:Ciencias, Artes, Lingua Portuguesa, Educacao Religiosa.Objetivos: * Inserir nocoes sobre o desenvolvimento sustentavel, *Valorizacao do meio ambiente, da vida no planeta e da melhoria da qualidade de vida, preparando as criancas para exercerem a cidadania a partir de valores e atitudes. *Oportunizar o desenvolvimento das habilidades de iniciacao a tecnologia digital. *Produzir imagens e videos na ferramenta camera e digitacao de frases educativas de protecao as arvores utilizando o processador de texto e Tux Paint dos laptops.Desenvolvimento: Flexibilizacao: Orientacao do Atendimento Educacional Especializado (AEE). 1a Etapa: Sala de aula: Roda de conversa. Iniciaremos as atividades no primeiro momento dialogando com as criancas sobre os lugares que as cercam. Estimulando-as a perceber como e o lugar onde vivem? Quem sao as pessoas com quem convivem? E a natureza como um lugar maravilhoso que Deus nos deu e que necessita de cuidados especiais para a preservacao da vida no planeta. Qual a importancia da comemoracao do dia alusivo da arvore? 2a Etapa: TV escola: Exibicao de um documentario referente ao tema. 3a Etapa: Aula passeio: Passeio ao um sitio proximo a escola onde irao produzir imagens e registros de informacoes atraves dos laptops. 4a Etapa: Sala de aula. Producao e organizacao das imagens e informacoes coletadas durante as etapas anteriores com confeccao do mural e slogans que chamem a atencao de outras turmas para a questao da importancia de aprenderem a cuidar melhor das nossas arvores.Avaliacao: sera atraves da participacao ativa no decorrer do desenvolvimento das atividades propostas, verificando-se, no material produzido pelas criancas, ha conexao entre o conteudo e sugestoes adequadas a conscientizacao e preservacao das arvores. IDIOSSINCRASIAS FACEBOOKEANAS( Por Denise Dallal)Talvez pelo o cansaco dos dias , de uma realidade taoafastada de sinceridade e sonho e acredito( naquele lado meu que cre largamenteno sagrado) que , por um toque , nao seise divino , nao sei de que tipo de logica que comanda a historia do homem emuma outra esfera ou otica , no sentido de tentar aproximar bilhoes de pessoasum rapaz ( ou um grupo deles) criou uma ferramenta tecnologica chamada Facebook , com a qual , a maioria denos interage quase que diariamente e aqual chamo , carinhosamente ,meu Mundode Matrix.No inicio , na realidade , o Face veio como uma alternativaao ORKUT , atualmente quase sempre vistocom o nariz torcido por seus ex-usuarios como uma carroca que um dia foi o transporte paraquem hoje ,dirige uma Ferrari ;mas nao e este o ponto . O Face , a quem muitos criticam por ser um lugar onde aspessoas nao sao o que sao DE VERDADE ;nao se mostram , local onde voce pode estar lidando com um psicotico sem saber, onde voce projeta expectativas no outro e muitas vezes cria enormes confusoes por interpretacoes erradas e usoinadequado de seus caminhos ( e atire aprimeira pedra quem