Nao apenas um relato, masuma experiencia de vida!Enquantoeducador procuro por meio da atualizacao e do conhecimento de novos ambientesvirtuais, instrumentos para minha pratica pedagogica nao apenas comoferramenta, mas como meio de motivacao e de estimulo aos meus alunos. Descobrira possibilidade de tornar a aula mais prazerosa e desafiadora para despertar noaluno a curiosidade, interesse pela pesquisa e a busca do conhecimento por eleproprio sao metas constantes.Participardeste curso de Praticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade fez com quepercebesse a importancia de conhecer as redes virtuais, superar limitacoes,trocar experiencias e saber que felizmente, como eu, ha varias pessoas no mesmobarco, percebendo suas limitacoes, procurando supera-las e acreditando naqualidade de um ensino melhor e de qualidade, nao apenas quantitativo para aformacao de individuos participativos e criticos em um mundo contemporaneo emmutacao constante, no qual as informacoes sao atualizadas e disponibilizadas emquestoes de segundos. Sentir-seinserido neste contexto, perceber ser capaz de produzir um texto num ambientedigital, o qual pode ser lido e comentado instantaneamente por varias pessoas, alemde desafiador, foi prazeroso. Construir um blog poe desafio nisso. Percebe queconseguimos e que podiamos melhora-lo a cada sugestao ou critica recebida decolegas a distancia mais instigante ainda. Ver o produto final - o blog - meutexto e dos demais membros do grupo, a disposicao foi a certeza de que comdeterminacao e aceitando nossas limitacoes e partilhando, trocando experienciascom o dos demais colegas, nem se fala... que satisfacao. Rir das proprias gafese das conquistas, apos perceber que estava fazendo um temporal numa coisasimples foi mais comico ainda. Outrodado importante, durante a realizacao do curso, a partilha e troca de experienciascom colegas a distancia, que permite perceber que as angustias e desafios daquisao tao semelhantes e menos desafiadoras dos demais colegas de outras regioes. Permaneceraluno, colocando-se no lugar de nossos alunos, faz com tenhamos consciencia danecessidade de metodologias e do uso de ferramentas que despertem o interesse ea motivacao para nossa pratica. Ainternet e seus recursos nos inserem nao apenas no mundo digital, mas nostornar cidadaos ciberneticos, membros do mundo globalizado. Nao podemos hoje nos considerar individuoscriticos, participativos, integrados, como muitas vezes exigimos e pleiteamos anossos alunos se nos mesmos nao aceitamos nao nos inserir e pertencer a esse universo.Obom educador e aquele que utiliza as suas imperfeicoes, as suas limitacoes comoestimulo para buscar e transformar obstaculos em conquistas, em conhecimentos einformacoes nao somente para si, mas para seus alunos. RicardoJose Romanetti Nunes INTERROGATORIO: HOMICIDIO AO PE DA PORTA DE EPAMINONDAS GROTESCO5o Distrito Policial da Comarca de Osasco SP, as 17h35, do dia 29 deabril de 2012. Interrogatorio sobre o homicidio do Sr. Tancredo Silva Pimenta,ocorrido em 1o de abril de 2012.Dr. Romualdo Queixada: delegado responsavel pelo caso.Epaminondas Grotesco: principal suspeito.Dr. Romualdo Queixada: Por favor identifique-se: nome, idade,estado civil, profissao.Epaminondas Grotesco: Epaminondas Grotesco, 42 anos, divorciado,acougueiro.Dr. Romualdo Queixada: Sr. Epaminondas, o senhor esta presenteneste Distrito, atendendo intimacao judicial para esclarecimentos quanto aohomicidio ocorrido em 1o de abril de 2012, em sua residencia. Contamos com asua colaboracao, bem como auxilio para que possamos esclarecer os fatos.Epaminondas Grotesco: Dr. Romualdo estou a sua disposicao.Dr. Romualdo Queixada: Onde o senhor estava na