diversos, sucatas, livros; Utilizacao de musica; Recursos audiovisuais: televisao, radio, DVD.Experiencias de brincar e imaginarObjetivos: Desenvolver-se, aprender e interagir com os demais atraves do brincar; Conhecer brincadeiras tradicionais; Explorar brinquedos e objetos diferenciados; Demonstrar atitudes de respeito, cooperacao e solidariedade com os colegas e adultos; Desenvolver habitos de cuidados com os brinquedos e organizacao da sala; Brincar de faz-de-conta, imitar e reproduzir situacoes cotidianas; Reconhecer e se apropriar de diversos espacos destinados ao brincar em ambientes internos e externos; Expressar desejos, sentimentos, vontades, preferencias e desagrados atraves das brincadeiras.Conteudos: Atividades que demonstrem e desenvolvam a iniciativa, autonomia, respeito as regras, a socializacao e imitacao; Brincadeiras tradicionais e da cultura infantil; Musicas infantis, brincadeiras e movimentos corporais, gestos e sons; Imaginar e criar; Personagens; Jogos de regras.Estrategias: Brincar nos espacos do CEI: parque e solario; Brincadeiras livres e dirigidas; Cantinhos; Roda de historias; Musicas de diferentes ritmos e dancas; Brincadeiras, cantigas de roda; Brincadeiras em grupo; Brincadeira de faz-de-conta: panelas, bonecas, carros, ferramentas e etc. Brincadeiras com corda, bola, bambole, etc.Experiencias de exploracao da natureza e da culturaObjetivos: Explorar ambientes; Conhecer os espacos do CEI; Relacionar-se com pessoas; Estabelecer contato com pequenos animais, insetos e plantas; Interessar-se pelos fenomenos naturais (dia, noite, calor, frio, chuva e sol); Identificar, nomear e reconhecer a familia e sua importancia; Respeitar as diferentes culturas e diferencas individuais do grupo; Participar das brincadeiras e jogos que facam parte da cultura infantil brasileira; Valorizar a cultura africana e indigena, assim como as demais culturas e povos; Comemorar aniversario proprio e dos colegas; Vivenciar comemoracoes que facam parte de nossa cultura;Conteudos: Nomeacao, explicacao e cartazes, atraves de situacoes-problema que envolvam o conceito familia; Jogos e brincadeiras que explorem o ambiente e os colegas; Tradicoes culturais da nossa comunidade e outros grupos; Fenomenos naturais; Passeios pelo CEI; Musicas gesticuladas; Brincadeiras da cultura infantil; Trabalho que valorize a cultura africana e indigena; Festa dos aniversariantes do mes; Festas que constam no calendario e nos costumes brasileiros; Animais e plantas.Estrategias: Historias, brincadeiras, jogos, dancas e cancoes de nossa cultura; Observacao de imagens e discussao sobre o que foi percebido; Elaboracao de regras e combinados; Atividades que favorecam o contato com o meio ambiente; Caminhadas explorando o CEI; Contar historias que envolvam personagens negros e indigenas, assim como procurar bonecos e materiais visuais com essas caracteristicas ou de outros povos; Comemoracao dos aniversariantes do mes com bolo e cancao de parabens; Trabalho com as festividades como: Carnaval, Pascoa, Dia das Maes, Festa Junina, Dia dos Pais, Dia das Criancas e Natal.Experiencia com a expressividade das linguagens artisticasObjetivos: Familiarizar-se e manusear diversos materiais; Explorar e desenvolver o desenho; Expressar-se atraves da pintura, modelagem e de outras producoes; Demonstrar curiosidade pelas suas producoes artisticas e as dos colegas; Expressar-se utilizando o proprio corpo; Brincar de faz-de-conta imitacoes e dramatizacoes; Dancar; Ouvir, perceber, discriminar e produzir sons com o corpo e objetos;Conteudos: Formas de expressao artisticas com diversos materiais e suportes diferenciados: desenho, pintura, colagem, papeis com texturas e recortes; Modelagem; Trabalho com gravuras; Sons do corpo; Canto e danca com a voz ou cds; Musicas instrumentais,