Esse foi meu primeiro Podcast que fiz durante este curso. ApresentacaoprojetoslidecorrigidoView more presentations from rosimeirerodriguesdejesus. Atividade do Curso Pitec 40h Elaboracao de Projetos.Refletindo Sobre Algumas Questoes Interdisciplinaridade: E a integracao de dois ou mais componentes curriculares na construcao do conhecimento. A interdisciplinaridade surge como uma das respostas a necessidade de uma reconciliacao epistemologica, processo necessario devido a fragmentacao dos conhecimentos ocorrido com a revolucao industrial e a necessidade de mao de obra especializada. E a tentativa de estabelecer relacoes de trabalho associados entre o conjunto de disciplinas, buscando uma aproximacao entre conceitos, para analisar problemas especificos e concretos. Pluridisciplinaridade: E tentativa de estabelecer relacao entre as disciplinas que, dessa forma, receberam um nome especifico de acordo com a quantidade da integracao existente entre elas. Essa relacao seria uma forma de acabar com a visao de que a disciplina seria um tipo de saber especifico que possui um objeto determinado e reconhecido, sem correlacao entre si, constituindo-se em subdivisoes do conhecimento.Transdisciplinaridade: Se caracteriza a respeito ao encontro entre as disciplinas, atraves delas e para alem de toda a disciplina. Para a Transdisciplinaridade as fronteiras das disciplinas sao praticamente inexistentes, ha uma sobreposicao tal que e impossivel identificar onde um comeca e onde ela termina.Multidisciplinaridade: Estabelece a ideia de que o conhecimento pode ser dividido em partes (disciplinas), na qual a disciplina e um tipo de saber especifico e possui um objeto determinado e reconhecido, bem como conhecimentos relativos a este objeto e metodos proprios. Constitui-se, a partir de uma determinada subdivisao de dominio especifico do conhecimento. Clique AQUI Ao concluir essa primeira etapa da unidade I, com o qual nos fez refletir sobre diversos aparelhos disponibilizados existentes na escola e suas oportunidades que diversificam as alternativas de criatividade do educador e do educando. Diante, dessa nova situacao, e importante tambem que o professor possa refletir sobre essa realidade, repensar sua pratica e construir novas formas de acao que permitem nao so lidar, com essa nova realidade, como tambem construi-la.Nesta unidade do curso, buscou-se analisar e como desenvolver mapas conceituais, que sao esquemas que unem a ideia de tecnologia intelectual. Esses mapas sao representacoes graficas de sistemas, ou seja, dos conjuntos de partes que compoem uma ideia ou de um conceito e uma forma de organizacao e representacao da logica de um sujeito de determinado conhecimento. Tambem, foi trabalhada a utilizacao da webquest, como solucao didatica e orientada de apresentar aos alunos atividades que exijam pesquisa na internet. Enfim, nesse estudo, teve como objetivo, desencadear uma reflexao sobre as varias possibilidades de ferramenta de apoio a pratica educacional. Nesse sentido, a tematica abordada ao longo do curso foi muito gratificante, espero continuar correspondendo cada vez mais, e assim fazer da minha pratica educativa, aulas mais criativas, e envolventes, enfim, aulas com mais qualidade na construcao do conhecimento. De acordo ,com o texto sobre a importancia da tecnologia na escola,podemos dizer que a tecnologia e muito importante no aprendizado das criancas .Clique aqui Walkiria analise do projeto em acao View more presentations from nicoleteamo Escola Municipal Prof.a Amelia Freire GomesAtividade 2.6Formador: ElisangelaComponentes do grupo:RosimeireWalkiriaESTRUTURA CURRICULAR