Titulo do projeto : Alimentacao duracao: 4 semanas faixa etaria das criancas 6 anosJustificativa: Este projeto busca sondar a qualidade dos alimentos e os habitos alimentares dos alunos e respectivas familias.Dessa forma e possivel criar habitos mais saudaveis e limitar os rotineiros e prejudiciais a saude.Trazer aos alunos o ato de observar, degustar diferentes alimentos e identificar seus valores nutricionais.Objetivo geral : Conscientizar os alunos para os cuidados com a saude atraves dos alimentos e como classifica-los.Objetivos especificos :Identificar varios tipos de alimentos;Desenvolver o conceito de alimentacao e saude;Desenvolver os conceitos de quantidade, cores e formas;Estimular a criatividade, imaginacao e a observacao;Desenvolver a psicomotricidade e a socializacao.Conteudos : Uso da linguagem oral para expressar suas opinioes, ideias e necessidades.Conhecer, pesquisar sobre o assunto Alimentacao e identificar situacoes concretas sobre o saudavel e o nao saudavel para a saude.Participar de jogos e brincadeiras, atividades que envolvam o assunto citado, exercitando a escrita atraves de registros.Trabalhar letras, numeros, escrita, leitura com atividades que abordem o conteudo do projeto.Metodologia : MusicasColagensReceitasAtividades com jornais e revistasAtividades de portuguesAtividades de matematicaJogosExperimentosPesquisasAvaliacao : Sera diaria e devidamente registrada atraves de observacoesDICAS DE ATIVIDADES:Atividades para serem realizadas durante o desenvolvimento do projeto: Roda da conversa, inicialmente com a apresentacao dos alunos.Questionar o que os alunos comeram no cafe da manha e no almoco.Na hora do lanche observar com os alunos o que esta sendo servido. Na sala de aula elencar o que foi consumido Retomar os produtos consumidos no dia anterior e pedir que os alunos copiem as palavras escritas pela professora e fazer a leitura coletiva. Organizar com os alunos uma pesquisa com os pais, sobre o que os alunos comerao no dia seguinte (inclusive : balas, doces, refrigerantes, sucos ...) Comparar as pesquisas e quantificar os iguais.Numa roda da conversa, mostrar para os alunos a importancia de se alimentar com produtos naturais ; frutas, legumes e sucos. Usando ainda a pesquisa separar o saudavel do nao saudavel. Os alunos farao o registro da relacao O dia sera destinado ao pao com manteiga.Lancar as perguntas ao grupo : De onde vem a manteiga ? Onde e feito o pao ?Procurar em jornais e revistas as letras que formam a palavra PADARIA e colar em espacos pre determinados. Elaborar um jogo da memoria com frutas que serao xerocadas e pintadas pelos alunos.Recortar e colar em cartolina. Deixar que os alunos manuseiem o jogo. Assim trabalhar : a forma das frutas, a cor, tamanho, o nome das mesmas. Identificacao a primeira letra de nomes proprios ( alunos) com as frutas. Registrar. Lancar aos alunos questoes que tragam calculos, como : Tenho dois alunos que querem comer maca, mas so tenho uma maca. O que devo fazer ?Separa as frutas de acordo com o sabor, frutas com caroco, grande, pequena. Trazer para o grupo os legumes.O que encontramos na feira livre ?Comentar a origem dos alimentos, o que trazem de beneficios para nossa saude ( froca, crescimento, energia,...) Recortar e colar num mural alimentos encontrados na feira livre, divididos em frutas, legumes e verduras. Fazer em sala de aula, com a