un estado, fuente de inspiracion para una de las tantas marchas comicas. Cuando este interpretando, jugando y en este caso Teatro de Comedia, siempre tendre que tener el compromiso con la verdad, y por verdad no entendemos aqui naturalismo sino una sinceridad y cierta vulnerabilidad a la hora de actuar. Desarrollar un sexto sentido, una sensibilidad para cabalgar sobre la musica llegando a un pacto con nuestras emociones, nuestros conflictos y ser artesanos del gesto que nace de lo mas profundo de nuestra comicidad.Temario del curso;Estilizacion comica, dibujo corporal, tridimensionalidad, esencialidad y proporcion, simbologia.Suspension, amortiguacion, presencia comica, estado de alerta, riesgo y vulnerabilidad.Proyeccion y comunicacion en la comicidad, parada, aparte y foco.Ritmos y acentos comicos, puntos motores de movimiento.Respiracion, fluidez, coordinacion, trazar el gesto.Rupturas comicas, gags, accidentes, errores comicos, cascadas, golpes.Marchas y caminatas comicas, cadencias y pasos, giros, enraizamientos, descensos.Caracteres comicos, perfiles fisicos comicos, gestos faciales, personalidades universales.Tipos comicos y jerarquias sociales, edades, trabajos.Ilusion, manipulacion de objetos, estructuras y vehiculos, fantasmas.Sustancias de los elementos, aplicacion a personajes y a estados, (animalizaciones)Lineas de movimiento comica, dinamicas melodicas y musicalidad, ritmos y contra-ritmos.Materializar la musica, palpar la melodia, y cortar la accion con el ritmo.Roles comicos danzados.Captar la atmosfera de la musica en el juego.Nutrir el estado animico de la musica y canalizarlo al cuerpo.Ordenar los acontecimientos en torno a la musica.Partir de la belleza para crear el contraste comico.Trabajar con un objeto.Pasos Comicos de Danza.El accidente comico en la coreografia, el patito feo del ballet. Los alumnos deberan traer.Un CD con musica que les sugiera la comocidad.Una ropa neutra y que permita ver la figura, asi como un vestuario comodo que les resulte ridiculo o desproporcionado, no es necesario la totalidad del vestuario, pero si alguna prenda que les sirva de identidad, de mascara, de singularidad propia de un personaje.Ejmp: (bombin, baston y levita en el caso de Charles Chaplin).Calzado comodo y no muy aparatoso, de danza, acrobacia y similares, o bien descalzos.Mantener higiene corporal por respeto a nuestros companeros, ya que en ocasiones sudaremos con tanto trabajo fisico, y despejar la cara de flequillos o cabellos, recoger con banda o goma de pelo, quitarse anillos, pendientes, collares adornos personales para evitar tirones.Puntualidad, ganas de aprender y trabajar, imaginacion concentracion y mucho sentido del humor.(La direccion del curso abordara la extension del temario en proporcion de la capacidad de integracion del alumnado, velando claro esta por el entendimiento de los dos motivos, Pantomima y Danza Comica, y su ejercicio)Claudia De Siato Chaumerlia:Destacando entre lo mas importante.Discipula Directa de Marcel Marceau en Francia Italia y Espana desde 1998-09. Tiene una experiencia profesional en mas de 63 producciones de diverso orden como interprete. Miembro Fundador del Impulso del Arte del Mimodrama en Europa, IAMEE Project desde 1999. Componente principal de la Compania Internacional Mimox Teatro, Dirigida por J. Piris. 1996-09. Ha dirigido, coreografiado y asesorado en movimiento en 22 producciones en toda Europa. Diplomada en L` EcoleInternational de Mimodrame de Paris, Marcel Marceau. 1995-98. Francia. Es profesora de Mimo en la Escuela Internacional deTeatro Total Nouveau Colombier 2009-10 en Madrid. Es profesora en el Laboratorio