GUIA DE APRENDIZAGEM 6 anos PROFESSOR ESTELA C. LOPES MOTA DISCIPLINA Ingles BIMESTRE 2obim/2014 JUSTIFICATIVA DA UNIDADE: Fazer com que os alunos reconhecam a origem estrangeira de seus nomes proprios, como tambem dos monumentos tipicos de diferentes paises e das palavras estrangeiras e suas adaptacoes na lingua materna. OBJETIVOS CONTEUDOS CALENDARIO TEMAS TRANSVERSAIS u reconhecer a origem estrangeira dos nomes de batismo; identificar nomes de familiade origem estrangeira (sobrenome) e nomes de cidades e estados;u reconhecer elementos tipicos de outras culturas e paises do mundo; relacionar imagens de elementos culturais a textos descritivos; u apresentar vocabulario relativo a paises e respectivos idiomas;u reconhecer a presenca e os usos de palavras estrangeiras em textos; reconhecer palavras da lingua inglesa, adaptadas ou nao para a lingua portuguesa;u pensar e opinar sobre o projeto de lei que proibe o uso de estrangeirismos no Brasil. u reconhecimento da origem estrangeira de nomes proprios; nomes de estabelecimentos comerciais e produtos em supermercados;u reconhecimento de monumentos tipicos de diferentes paises do mundo; reconhecimento de palavras estrangeiras na cidade: nomes de lugares, letreiros e anuncios; nomes de paises e respectivos idiomasu leitura e analise de palavras estrangeiras em portadores de textos : camisetas, letreiros, rotulos de produto. Previsao:De 22/04 a 12/06De 14/07 a 24/07 Etica e curriculoSaudeMeio ambienteTemas locais Atividades Previas Atividades Autodidaticas Atividades Didatico-Cooperativas u Leitura de textos para discussao de caracteristicas comuns.u Roda de historias.u Roda de conversas.u discussao dirigida sobre o assunto. u Leituras.u Selecionar, organizar, interpretar dados e informacoes especifica e global representados de diferentes formas, para tomar decisoes e enfrentar situacoes-problema.u -Pesquisar informacoes na internet u Em grupos, sistematizacao dos elementos estudados. u Socializacao de producoes para novas producoes.u Elaboracao de esquemas. Atividades Complementares Valores Avaliacao u Pesquisasu Leituras.u Filmes.u Producao e reescrita de textos. u Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para a elaboracao de propostas de intervencao solidaria na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. u Processo: acompanhamento da execucao das atividades pelos alunos.u Producao continuada: acompanhamento da producao escrita e outras atividades dos alunos, em sala de aula.u Pontual: avaliacoes individuais.u Auto-avaliacao: propostas para os alunos olharem para o seu processo de aprendizagem. Fontes de Referencia Para o aluno:Caderno do aluno Curriculo do Estado de Sao Paulo Caderno do aluno.Documentarios: www.vagalume.uol.com.brDVD Magic English, Disney ProducoesPara o professorCaderno do professorCurriculo do Estado de Sao PauloSecretaria de Estado de Educacao de Sao Paulo: http://www.educacao.sp.gov.br/ Professora: ESTELA C. LOPES MOTA Disciplina: LINGUA INGLESA Bimestre: 1o 8oANO Justificativa:A aula de Lingua Inglesa no EF II visa promover o desenvolvimento das quatro habilidades: compreensao auditiva, leitura, escrita e oralidade, portanto Jogos de sensibilizacao, praticas orais em grupos, sistematizacao do professor, musica, apresentacao previa de vocabulario, acompanhamento de trabalho em grupos, leitura dos alunos a partir da leitura do professor, jogos, apresentacao de vocabulario e de funcoes comunicativas, acompanhamento de trabalho de producao escrita individual, discussao dirigida sobre o assunto, apresentacao de informacoes pelo professor, discussao e leitura dirigidas, discussao dialogada com os alunos, trabalho individual, trabalho em grupo, em equipe, farao que os alunos tenham uma aprendizagem concreta e a ampliacao de