Disponivel em: http://marianacaltabiano.com.br/arte.htmlacessado em 04/09/2015Disponivelem : http://www.escolakids.com/iara-1.htm acessado em 10/09/2015Disponivelem http://www.e-biografias.net/mauricio_de_sousa/ acessado em 14/09/2015Disponivelem https://pt.wikipedia.org/wiki/Ziraldo acessado em 14/09/2015Disponivelhttp://maurobandeiras.blogspot.com.br/2012/05/diversos-tipos-de-balao-nas-historias.html.acessado em 22/09/201O usode tecnologias em sala de aula. Disponivel em: Acessado em 26/09/2015DESENVOLVIMENTO DO PROJETOU. I. M. RAIMUNDO NUNES DASILVAProf.a DULCILENE MATHIASVILANOVA DOS SANTOSAREA DE CONHECIMENTO: INFORMATICASUPORTE TECNOLOGICO AO PROJETO LEITURAE ESCRITA: descobrindo na Terra da Palmeiras o prazer de ler e escrever CAXIAS-MAAGOSTO/2015APRESENTACAOOprojeto Lendo e escrevendo na Terra das Palmeiras em parceria com a sala detecnologias realizara um incentivo a leitura e escrita com os autores InfantisMauricio de Sousa e Ziraldo Alves para mostrar a extensa variedade de livrosque existem em nossa cultura. O intuito esta na formacao de leitores a partirdo estimulo a leitura dos mais diversos tipos de textos. Acredita-se que seaprende a ser leitor lendo, construindo opiniao e gosto literario, refletindosobre a funcao de cada texto, utilizando-o na vida e na construcao deconhecimento do mundo. Pretende-se com a realizacao deste projeto que os alunosdesenvolvam comportamento de leitores e consequentemente de escritores,ampliando o repertorio de obras, construindo sua autonomia, expressandosentimentos, ideias e opinioes com base na leitura e escrita. Para tanto aescola tem o papel fundamental como influenciadora no processo ensino eaprendizagem no campo informal das tecnologias, portanto o processo deconstrucao do conhecimento e continuado, alternado na busca da informacao enecessario relacionar informacao e a geracao do conhecimento diante distoAlmeida destaca:Emuito importante que o aluno queira participar e envolver-se processo global,pois ele estabelecera ligacoes entre o conhecimento e o que ja dominadeterminados a sua instrucao, a forma que ele ve o mundo ao seu redor seusconhecimentos estabelecem conexoes e constroem novos relacionamentos adquiridosanteriormente. (ALMEIDA, 1995, p. 16).Oprojeto devera atender aos alunos da U. I. M. Raimundo Nunes da Silva do 5o anodo Ensino Fundamental I dos turnos matutino e vespertino com 20 alunos porserie na sala de tecnologias e na biblioteca, com agendamento previo durante omes de setembro de 2015.OBJETIVOSGeralEstimularo gosto pela leitura e escrita atraves da Literatura Brasileira de formaludica, prazerosa e dinamica.Especificos Pesquisar na internet a biografia e as obrasdos autores: Mauricio de Sousa e Ziraldo Alves; Estimular nos alunos o interesse pelapesquisa das historias em quadrinhos; Ler e Interpretar tirinhas da Turma da Monicae do Menino Maluquinho Utilizar os aplicativos Broffice Writer e HQpara digitar producoes com diversos tipos de baloes das historias emquadrinhos; Desenhar com aplicativo Tux Paint as tirinhasda Turma da Monica e do Menino Maluquinho; Proporcionar a integracao entre as turmas nabusca e na socializacao dos conhecimentos.METODOLOGIAPara a realizacao deste projeto fez-se inicialmente uma abordagem geral da necessidade da utilizacao da informatica no ambiente escolar para o desenvolvimento das atividades no Ensino Fundamental I. Portanto, o primeiro momento do projeto sera com aulas de Introducao a Informatica que a mesma sera com conceitos e os componentes basicos que compoem o computador (hardware), ligando e desligando a maquina, como pesquisar na internet, utilizar o writer para digitar as producoes e manusear o software Tux Paint para desenhar, o projeto tera a duracao de um mes. O trabalho sera feito semanalmente, onde seu desenvolvimento acontecera atraves de uma selecao das obras dos autores disponiveis na biblioteca da