No Mes de agosto aproveitando o Folclore , resolvemos trabalhar com Parlendas atraves do Letramento de forma ludica e divertida. VAMOS ASSOPRAR?Muitas habilidades podem ser desenvolvidas em uma simples brincadeira. Aproveite a ideia para trabalhar a criatividade, estacoes do ano, agilidade e exercicios respiratorios. Dica: voce pode substituir as bolinhas de isopor por papel picado, e nao esqueca, as bolinhas de isopor devem ser maiores que o furo do canudo. Bom divertimento!creditos: Punkt przedszkolny "Biedroneczki" w Wicinie Aproveitamos a primavera para trabalhar algumas obras de Gustavo Rosa . As criancas adoraram!!!" Obra de Gustavo Rosa A PRIMAVERA"Trabalhamos tambem as Obras " O cachorro " e " O Gato" IDEIA MARAVILHOSA - PINTURA COM GELOVamos aproveitar o verao, as ferias e a volta as aula para fazer pintura com gelo. Divirta-se brincando, criando e desenvolvendo habilidades!Fonte : Taise Agostine Bocao.- (para trabalhar as mordidas)Material super legal para trabalhar com criancas pequenas sobre a mordida, que ocorre muito nas creches.O professor pode iniciar na rodinha de conversa, mostrando o bocao, apresentar como um novo amiguinho, que ira ensinar pra que serve a nossa boquinha, entao o professor chama uma crianca para tirar as plaquinhas de dentro da boca do Bocao:O professor fara a leitura da imagem com as criancas,ex:- com minha boquinha eu posso: comer, beijar, falar, etcFONTE:TAPETES DE HISTORIA 2o FEIRA 05/09/2016 ATIVIDADES DIFERENTES LINGUAGENS Roda de conversa sobre Como foi seu final de semana?Quem veio hoje ao Cmei? Quem nao veio hoje ?Momento da roda de musicaPaz (trabalhar os combinados como forma de paz na sala de aula)A cor Branca Linguagem oralLinguagem musicalLinguagem corporalLinguagem artistica CONHECIMENTOSCiencias humanasCiencias exatas DESENVOLVIMENTO INTENCIONALIDADES PRIMEIRO MOMENTORODA DE CONVERSA e MUSICAS- Em rodinha conversaremos com as criancas sobre o final de semana, sobre fatos do cotidiano, sobre o que mais gostaram de fazer nestes dias em que estiveram em companhia dos familiares.- Fazer com as criancas a chamadinha dos nomes das criancas que vieram ao CMEI e daquelas que nao estao presentes com a ajuda do painel dos nomes.SEGUNDO MOMENTORealizar uma atividade como roda de conversa onde iremos falar sobre a Paz . Vamos iniciar falando sobre a paz na sala , falar sobre os combinados ( A paz comeca em sala de aula). Os desrespeitos com os colegas e nao comprimento dos combinados .A cor da paz (Branco). Carimbar a mao da crianca com tinta branca no papel criart.TERCEIRO MOMENTOEnsaio da musica Ensinado Paz ( Sexta cultural) -Estimular a espontaneidade e oportunizar novas opinioes.-Possibilitar as criancas desenvolver a linguagem oral por meio da observacao das falas e dialogos.-Identificar o nome proprio, reconhecer o dos colegas, estabelecer relacoes entre numeros e quantidades.- Identificar situacoes onde encontramos a fala de paz e onde ha paz atraves de imagens.- Identificar a cor branca como a cor da paz. 3o FEIRA 06/09/2016 ATIVIDADES DIFERENTES LINGUAGENS RODA DE CONVERSA e MUSICAS- Ensaio com a Musica ensinando Paz ( sexta cultural) - Fazer uma linda pombinha branca da paz- PARQUE Linguagem oralLinguagem musicalLinguagem artisticaLinguagem corporalCONHECIMENTOSCiencias humanasCiencias exatas DESENVOLVIMENTO INTENCIONALIDADES PRIMEIRO MOMENTORODA DE CONVERSA e MUSICAS-Na rodinha de conversa reforcar com as criancas