Maestria en la ciencia de la Educacion en el ParaguayEstoy haciendo maestria en el Paraguay en la ciudad de Pedro Juan Caballero, en la UTCD(Universidad de Tecnologica de Comercializacion y Desarrollo). Me gusta mucho estar estudiando en un pais diferente de lo mio, porque es una lengua diferente. Cada encuentro que me voy a estudiar vuelvo con mas conocimiento para dar clases de Espanol. Cuando empeze tenia poco conocimiento sobre la cultura y la lengua del Paraguay, hoy estoy sabendo algunas cosas que nin imaginaba. En ano que viene termino mi maestria, se Dios quiser. Yo quiero expor mi contentamiento en estudiar en la UTCD y recomiendo personas que estan en busqueda de conocimiento, porque en esta Universidad los profesores y profesoras son de alto nivel. Mi ultimo encuentro fue sobre "Evaluacion"me gusto mucho, pues en nuestra profesion tenemos que estar siempre en busqueda de inovacion y nuevos conocimientos. Hasta la vista. UNIVERSIDADEFEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL - UFMSPRO-REITORIADE PESQUISA E POS-GRADUACAO - PROPPCOORDENADORIADE EDUCACAO ABERTA E A DISTANCIAESPECIALIZACAOEM CULTURAS E HISTORIA DOS POVOS INDIGENASDESUSODA LINGUA TERENA ENTRE OS ALUNOS DO 7o E 8o ANO DA ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA POLOPILAD REBUA[1]Sergio LuizRomeiro[2] sergioluizromeiro2@gmail.comRESUMO Este artigo buscou esclarecer e discutiros motivos que causaram o desuso da lingua Terena entre os alunos do 7o e 8oano da Escola Municipal Indigena Polo Pilad Rebua, localizada na AldeiaPassarinho em Miranda Mato Grosso do Sul. Apresentamos um breve relatohistorico da comunidade indigena no Brasil e no Estado do Mato Grosso do Sul, e,o povo Terena com sua historia, trajetoria e principalmente o desuso da lingua terena,foco da nossa investigacao. Observamos tambem o amparo legal e a gradecurricular da Lingua Terena e da Lingua Portuguesa na escola, para uma reflexaoda funcao da escola no cumprimento da pro-vitalizacao ou nao da lingua terena. Paraalcancar o objetivo adotamos o metodo dedutivo de pesquisa e aplicacao dequestionarios aplicados aos alunos e professores que serviu como analise,reflexao e interpretacao de dados para conhecer os resultados. Com o objetivode descobrir as causas do desuso da lingua terena entre os alunos dessa escola.Finalizamos os trabalhos desenvolvidos e resultados obtidos nessas pesquisas,com o objetivo de confirmacoes de algumas hipoteses.PALAVRASCHAVES: lingua terena; escola; desuso.ABSTRACTThis paper aimsto clarify and discuss the reasons that caused the disuse of the Terenalanguage among students of the 7th and 8th year of the indigenous municipalschool Pilad Rebua, located in the Village Finch on Miranda Mato Grosso do Sul.We present a brief historical account of the indigenous community in Brazil andMato Grosso do Sul State and the Terena people with its history, trajectory andespecially the disuse of the Terena language focus of our investigation. Wealso observed the legal support and the curriculum Language Terena and thePortuguese language at school for a school function reflection in compliancewith pro-vitalizacao or not the Terena language. To achieve the goal adoptedthe deductive method of research and application of questionnaires given tostudents and teachers who served as analysis, reflection and interpretation ofdata to know the results. in order to discover the causes of disuse of theTerena language among the students of this school. We finished the