de profissionais de educacao para administracao, planejamento, inspecao, supervisao e orientacao educacional para a educacao basica, sera feita em cursos de graduacao em pedagogia ou em nivel de pos-graduacao, a criterio da instituicao de ensino, garantida, nesta formacao, a base comum nacional. Ou seja, pedagogos e docentes seguem a mesma lei. Entretanto, a formacao dos pedagogos no Brasil esta atrelada as determinacoes do Conselho Nacional de Educacao, CNE. O que nos remete novamente ao artigo 64 da LDB, pois sabemos que a docencia e uma dos diversos atos pedagogicos. Mas retornando ao papel do pedagogo, podemos citar Libaneo, em Pedagogia e Pedagogos, para que? Cita: O pedagogo e um profissional que lida com fatos, estruturas, contextos, situacoes referentes a pratica educativa em suas varias modalidades e manifestacoes. Desde a sua criacao, a identidade do pedagogo bem como a organizacao curricular foram tematicas para debates, porem, sem precisao nos resultados. Mas afinal, o pedagogo esta em crise de identidade? Como explicar essa profissao, tao humanitaria que buscar o melhor das pessoas? O pedagogo atuante favorece a formacao de grupos de estudo, fortalece a interacao humana na escola, melhora o clima organizacional de maneira significativa, estimulando o respeito mutuo e a boa convivencia, alem de desempenhar papel efetivo na construcao e atualizacao do Projeto Politico Pedagogico PPP. O pedagogo realmente competente so tem tempo para o que e essencial em seu campo de atuacao, ou seja, parar de apagar todos os incendios e criar o ambiente pedagogicos, junto ao professor e a comunidade. O pedagogo e aquele que, na hora atividade do professor, precisa sentar com ele e descobrir o que precisa, o que seus alunos precisam, o que a escola pode contribuir na pratica pedagogica desse professor. O pedagogo e o profissional que pode atuar em um leque de possibilidades, ou seja, precisa estar estudando, se atualizando. O pedagogo e o profissional que aprende para ensinar. Podemos concluir, s o trabalho do pedagogo da seguinte forma: ele tenta aliar as teorias com o melhor da pratica pedagogica na sala de aula. Mais do que resolver problemas de emergencia e explicar as dificuldades de relacionamento ou aprendizagem dos alunos, o papel do pedagogo e ajudar na formacao dos professores. Mas isso e muito pouco. Na verdade, o pedagogo se faz cada vez mais necessario porque professores e alunos nao se bastam. O pedagogo eficiente centraliza as conquistas do grupo de professores e assegura que as boas ideias tenham continuidade. So assim e possivel que o coordenador efetivamente forme professores (e esse e o seu papel primordial), eu diria que no dia-a-dia de uma instituicao educativa e preciso:- dispor segundo certa ordem e metodo as acoes que colaboram para o fortalecimento das relacoes entre a cultura e a escola;- organizar o produto da reflexao dos professores, do planejamento, dos planos de ensino e da avaliacao da pratica;- arranjar as rotinas pedagogicas de acordo com os desejos e as necessidades de todos; e ligar e interligar pessoas, ampliando os ambientes de aprendizagem. O pedagogo deve ser o especialista nas diversas didaticas e o parceiro mais experiente