Entre os anos de 2011 e metade de 2014, estive envolvido com o doutoramento realizado no Programa de Pos-Graduacao em Design, da Universidade Estadual Paulista (UNESP/Bauru/SP). A Defesa Final da Tese ocorreu em 28 de maio deste ano. Voce que esteve me acompanhando, desde a abertura do blog, como um seguidor assiduo das materias publicadas neste espaco, deve ter sentido alguma falta, durante os anos de 2013 e meados de 2014, do meu desaparecimento e da ausencia das postagens de novas materias. Realmente, como muito ja me diziam o doutorado exige muito do candidato, muito mais que o mestrado. Praticamente, o candidato a doutorado deve construir uma vida paralela para dar conta da vida real (familia, trabalho, social etc.) e do ciclo provisorio do doutoramento. A cobranca com as atividades inerentes (publicacoes, participacao e organizacao de eventos, estagio doutoral, redacao da tese entre outras) faz com que haja a necessidade de estipular prioridades para nao comprometer a conclusao da tese. Desse modo, conseguiu-se concluir esta etapa no prazo menor que quatro anos previsto inicialmente reduzindo o processo apenas em tres anos e tres meses. Enfim, finalizou-se uma etapa profissional e deu-se inicio aos desdobramentos posteriores da tese concluida. De agora, por diante, sera retomada a atencao aos meus seguidores voltando a normalidade da confeccao das materias do blog. A area intitulada Design Industrial, tem em sua essencia, a inter, a trans, a multi e a pluridisciplinaridade com as diversas areas do conhecimento humano. A formacao de um bom designer industrial continua transitando entre as varias disciplinas das ciencias humanas, das ciencias exatas, das ciencias sociais aplicadas e das tecnologias. O designer industrial precisa equacionar, por exemplo, as questoes tecnologicas, artisticas, tecnicas e humanas envolvendo os artefatos. Para os designers industriais isso e bem claro! No entanto, como os outros nos enxergam? Sera que somos bem compreendidos? Por incrivel que pareca o desconhecimento das potencialidades dos designers industriais se inicia ja na academia e se prolonga no mundo do trabalho. Portanto, se voce e ou foi estudante, docente ou gestor de um curso de design industrial em alguma IES brasileira sabe do que estou comentando. Lembro-me que pelos anos 2000, quando comecei a atuar no ensino superior de design industrial em uma tradicional universidade do Rio Grande do Sul cheguei a esta conclusao. Na epoca, idealizou-se um escritorio (agencia) de design vinculada ao curso de Design de Produto. La, fiz os primeiros esbocos do que estarei apontando aqui: mapeei todos os cursos da IES, das diferentes areas do saber humano e fiz uma lista de topicos, direcionada a cada curso, sobre as possibilidades de como nossa area poderia desenvolver produtos para cada uma delas. Por exemplo, a area de Pedagogia pode solicitar ou desenvolver artefatos e jogos educativos e pedagogicos em conjunto com a area de design industrial e, assim, por diante. Em seguida, fiz um trabalho de formiguinha visitando as coordenacoes dos cursos para explicar de modo mais detalhado nossa atuacao, perfil, transito e proximidade com as areas. Isso rendeu alguns frutos! Nao se prolongou muito devido a minha saida da IES