diferentes circunstancias. A cadacircunstancia correspondem:a) finalidades diferentes:manifestar nossa forma de pensar a respeito de determinada materia lida;divulgar determinados servicos buscando seduzir possiveis clientes; convencer arespeito de determinadas interpretacoes de dados; obter noticias sobre um entequerido; informar sobre sua qualificacao profissional; b) interlocutores diversos:leitores de um determinado veiculo da midia impressa (jornal, revista);transeuntes de determinados locais (vias de circulacao, estacao de metro, porexemplo); leitores de determinada revista academico-cientifica ou dedeterminado tipo de livro; um parente proximo ou um amigo; um possivelcontratante;c) lugares decirculacaodeterminados: midia impressa; academia; familia ou circulo de amizades;determinada empresa (esfera profissional); vias publicas de grande circulacaode veiculos e pessoas;d) generosdiscursivosespecificos: carta de leitores; anuncio; folheto de propaganda; outdoor; artigoacademico-cientifico; carta pessoal; curriculo.Querdizer: escrever um texto e uma atividade que nunca e a mesma nas diferentescircunstancias em que ocorre, por que estas se caracterizam por diferentescondicoes que determinam a producao dos discursos. Essas condicoes referem-se,entre outros, aos elementos apresentados acima. Mas nao apenas a eles. Um outroaspecto a ser considerado e o lugar do qual se escreve. Todosdesempenhamos diferentes papeis na vida: o de mae/pai, de filho/filha, deirmao/irma, de associado de determinado clube, de consumidor de determinadoproduto, de cidadao brasileiro, o relativo a profissao que exercemos(professores, medicos, dentistas, vereador, escritor, revisor, feirante,digitador, diretor de escola etc), entre outros. Cada um desses papeisestabelece entre nos e aqueles com quem nos relacionamos determinados vinculos,que implicam em responsabilidades assumidas, pontos de vista a partir dos quaisos acontecimentos sao analisados, recomendacoes sao feitas, atitudes saotomadas...Aindaque esses papeis se articulem todo o tempo, dado que sao todos constitutivos dosujeito, e que, dessa forma, influenciem-se mutuamente, quando assumimos apalavra para dizer alguma coisa a alguem, um desses papeis predomina, em funcaodas demais caracteristicas do contexto de producao (sobretudo, do lugar decirculacao do discurso e do interlocutor presumido).Porexemplo: um cineasta, quando em uma conferencia academica, ao analisardeterminado filme, certamente produzira um discurso permeado por analisestecnicas e historicas. Isso ocorrera nao so porque o discurso sera umaconferencia, que podera ter como interlocutores estudantes ou outros cineastas,ou porque circulara na esfera academica, tendo, portanto, que adequar-se aestas condicoes, mas tambem porque o cineasta nao podera, nestas condicoesenumeradas, produzir o discurso a partir do lugar de pai, por exemplo, ou deamigo de determinado empresario do ramo, sob pena de nao ser eficaz. Seestiver conversando com amigos nao cineastas em um encontro casual, aocontrario, o contexto de producao dado lhe permitira assumir o lugar deexpectador/apreciador dessa arte e seu discurso, certamente, nao tera a mesmaorganizacao, nem a mesma escolha lexical, podendo ser mais descontraido, menoscomprometido com argumentacoes severas e coerentes com determinadas posicoesteoricas. E isto por causa de todas as condicoes de producao citadas,incluindo-se nestas, o papel social de onde fala o produtor.Damesma forma, se a uma pessoa for solicitado um discurso recomendando a reducaodo consumo de energia eletrica, este nao sera o mesmo, caso seja produzido apartir do lugar de deputado federal, de industrial do ramo da producao delampadas, ou do lugar do pai que discursa a seus filhos. Os argumentos seraodiferentes, inclusive (embora nao apenas por este motivo), porque a relacaoconstituida entre os interlocutores instituiu compromissos diferenciados entreeles.Serum escritor proficiente,