Leitura e uma coisa e alfabetizacao e outra. No Brasil, confundem-se as duas. Acham que resolvendo o problema da alfabetizacao estao solucionando o da leitura. Marina Colasanti O livro hoje indicado no Desmazelas, Teia de Autores, contem o selo de leitura altamente recomendavel pela Fundacao Nacional do Livro Infantil e Juvenil, e, vamos entender, porque.Teia de Autores - Tania Dauster e Pedro Garcia (organizadores)Fruto da pesquisa O papel da escola na formacao do leitor - limites e possibilidades, coordenada pelos professores Pedro Benjamin Garcia (UFRJ) e Tania Dauster (PUC/RIO), o livro Teia de Autores, trata-se de uma serie de entrevistas com autores brasileiros com publicacoes tambem para o publico infantil e juvenil, realizadas pelos coordenadores e pelos alunos Rosa Helena Mendonca e Victor Correa Azevedo.Entao vamos por partes. O objeto livro, a leitura, a educacao (instituicao da escola, sala de aula, sala de leitura) e a questao do rotulo ''literatura infantil e juvenil'' estao todos em verdade entrelacados, misturados. Porque por exemplo, livros que em tese seriam indicados para os menores e os jovens, nao poderiam ser lidos por outras faixas etarias ou do contrario, livros que inicialmente foram escritos para o publico adulto nao poderiam necessariamente ser lidos por alguns mais jovens que por algumas venturas o tivessem tido acesso, interessado-se e lido? Questoes como esse rotulo, a formacao do leitor, dentre muitas outras foram abordadas nas entrevistas com os autores. Obviamente, literatura nao significa apenas estorias, poemas, contos e/ou fabulas escritas em livros e publicadas, e, entao e isso que pode chamar-se de ''literatura''. Logicamente nao, por justamente a literatura nao ter uma resposta unica, por ser tao abrangente, nao so abarcando a literatura oral, mas muito mais do que a insercao do objeto livro, um universo, uma vida inteira.E claro, que, para termos a realizacao de uma cultura, precisamos de seres. Pessoas contando historias, e, pessoas ouvindo, como na literatura oral. Pessoas lendo, e, necessariamente para tanto, seus respectivos autores, escritores. O que quero dizer, e, que necessariamente, nao ha como separar totalmente literatura de leitura, seja esta leitura oral ou escrita, e, a propria questao da educacao, da escola, da sala de aula e de leitura, porque, ora a opiniao de alguns autores entrevistados, a escola seria o espaco privilegiado onde os alunos que nao tem acesso a livros, teriam a oportunidade de conhece-los, vir a le-los, e, para outros, seria justamente o espaco da imposicao, da obrigatoriedade, o que tiraria o prazer da leitura.Divergencias e convergencias a parte, digo que ao ter tido a oportunidade, de ler essa serie de entrevistas, em Teia de Autores, como ser humano e como academica de letras, pude compreender questoes importantes do meu proprio cotidiano como pessoa e estudante que antes passavam-me despercebidas, em como por exemplo, o governo influencia em nossas vidas, ja que a base da nossa sociedade, e a educacao, e, que dentre muitas outras reflexoes, existem, no imaginario coletivo, discursos e lugares comuns como crise de leitura, crise na educacao e porque que enganosamente a propria literatura infantil e juvenil seria considerada uma sub literatura ou uma