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tropicalTchutchuau Tchutchuau Ela e muito legal.4. SAPO NA LAGOAOH! Que coisa boaA gente ver o sapona beira da lagoaBatendo com o papo!Foi Foi Nao FoiFoi Nao Foi Foi Foi Nao Foi!----------------------------------Musicas com Brincadeiras1. PINTINHO NO TELHADOO Pintinho em cima do telhadoEscorregou e caiu no chaoQuebrou a asa quebrou o bicoFoi pro hospital tomar injecaoCuidado muito cuidado, seu Pintinho com o gaviao (duas vezes).(Uma crianca e escolhida para ser o gaviao e os demais serao os pintinhos. No momento da musica que diz... "cuidado muito cuidado..." o gaviao deve pegar os pintinhos que para nao serem pegos deverao fazer algum comando. Ex. deitar no chao e dar um rolamento lateral, agachar com a mao na cabeca, etc. O Pintinho que for pego pelo gaviao tornar-se-a gaviao tambem.).2. FESTA NA FLORESTAHoje finalmente vai haver a festa na floresta - REFRAO - ( duas vezes )Bom dia senhor! Sou cacador!Continencia! Continencia! Continencia!REFRAOOlha quem chegou! O seu Leao!Leao Bravao! Leao Bravao! Leao Bravao!REFRAOAi que susto! Foi um tiro! Espingarda! Espingarda! Espingarda! Espingarda! Espingarda!(Inicia-se ai o JO-QUEI-PO GIGANTE composto por tres elementos. Sao eles: cacador, leao e espingarda, cada um com seu movimento. As equipes devem escolher um desses elementos e quando o monitor disser JO-QUEI-PO devera fazer o que escolheu. O cacador ganha da espingarda, que ganha do leao que ganha do cacador).3. EU SOU O CACADOREu sou o cacadorE a onca vou cacarEu vou comerEu vou devorarEpa! A porta!CANTA A MUSICA NOVAMENTEA arvore!CANTA A MUSICA NOVAMENTEO lago! (Acrescentar lugares ate chamar):A onca! (neste momento o monitor lembra que esqueceram a espingarda e tem que fugir e voltar para casa passando por todos os lugares que atravessaram. Quando chegam os cacadores dormem e na jaula ha uma onca presa. Toda vez que o monitor gritar "Eu vou soltar a onca" os cacadores deverao fugir. Aquele que for pego pela onca se transformar-se-a em outra e ajudara a cacar os cacadores. Cada onca so podera pegar um cacador).----------------------------------Musicas Integrativas1. ELEFANTE NA TEIAUm elefante dependurado numa teia de aranhaMas quando viu que a teia resistiuFoi chamar outro elefanteDois....Tres...Segue cantando acrescentando mais elefantes na teia.2. PIPOCA NA PANELAUma pipoca puxa assunto na panelaOutra pipoca vem correndo conversarAi comeca um tremendo falatorioE ninguem mais consegue escutarE um tal de Ploc!Ploploc! Ploc! Ploc! (Tres vezes) duas vezes3. SHAKE YOUR BUTTYHey! Choquito??!! Yes!Hey! Choquito??!! Ye, Ye!Shake your butty! No way!Shake your butty! OK!Jump shake your butty!Jump! Jump! Shake your butty! Duas vezes4. CHACRA UGRAChacra ugra ugra graUgra gra ugra graChacra ugra ugra graUgra gra ugra graI want you for meI want you for meI want you for me i want you for meTum tum tumTum tum tum tum tum tum tum
Como funciona o corpo humano O cerebro e o sistema nervoso. Sao Paulo: Maltese, 1992. LIMA, E. S. Desenvolvimento e Aprendizagem na Escola Aspectos culturais, neurologicos e psicologicos. Sao Paulo: Sobradinho, 2001. McCRONE, J. Como o cerebro funciona. Sao Paulo: Publifolha, 2002. WEIGEL, A. M. G. Brincando de Musica: Experiencias com Sons, Ritmos, Musica e Movimentos na Pre-Escola. Porto Alegre: Kuarup, 1988.
o carater do"Jose" que foi criado numa autentica familia, com valores que oinspiraram em sua escolha. Outra o fato de que quando agimos com nobreza,movidos por valores autenticos, nao existe benfeitor e beneficiario, maspessoas que mutuamente se transformam e se enriquecem! Obrigada novamente pelagentileza e pela oportunidade que nos ofereceu! Paz e Bem! Fraternalmente(Ir Maria Fernanda Campinas/SP)
da banda. Mas o album apenas comecou a esquentar a engrenagem da banda e do sucesso que estaria por vir. O album nao conta com nenhum mega sucesso e nem com nenhuma musica sensacional. Mas a producao, inspirada de Ted Templeman, ja mostrava que a banda estava disposta a ficar com a sonoridade mais agressiva. Mesmo sem ser um dos meus preferidos pela musica, e um dos meus preferidos na performance do mestre Steven Tyler, o cara realmente canta muito! Done With Mirrors e um dos albuns esquecidos da banda, e dificilmente voce ouvira uma dessas faixas em suas turnes ou em algum best of da banda. Um album para o fa.
Album - DehumanizerArtista - Black SabbathAno - 1992Depois de anos ao lado do, nada carismatico, vocalista Tony Martin; o rei dos riffs Tony Iommi e o baixista Gezzer Butler resolveram de vez acabar com os desentendimentos com Ronnie James Dio e gravaram o album "Dehumanizer", uma verdadeira pedrada nos timpanos dos bangers. Dio trouxe, mais uma vez, o batera Vinnie Appice e o clima ficou pesado, no melhor sentido da palavra. O album tem um peso poderoso com riffs mais arrastados e a voz de Dio esta mais agressiva do que nunca. O baixo de Geezer forma uma muralha sonora com a competente bateria de Appice. Em "Computer God", faixa de abertura, Ronnie James Dio canta de forma insana; e na diabolica "After the all" o vocalista parece estar com o capeta no corpo. "Letters From Earth" e "Master Of Insanity" parecem ter saido de algum disco do Sabbath de meados de 70. "TV Crimes" e "Time Machine" sao as mais aceleradas no album mais arrastado da banda. Pena que este foi o penultimo trabalho com esta fantastica formacao, pois anos depois eles voltaram com o nome de Heaven and Hell mas isso e outra historia. Album - AutobahnArtista - KrafwerkAno - 1974Autobahn e um album que me intriga muito mais pela qualidade das composicoes do que pelos timbres, coisa incomum na musica eletronica. E logico que a desenvoltura no controle de seus minimoogs, arps, vocoders, etc. sao virtudes indiscutiveis dos integrantes da banda. Porem as musicas possuem tanta identidade e coerencia na tematica escolhida que realmente impressionam. A faixa titulo faz o ouvinte viajar ao longo dos seus 22 minutos, passeando por loops ritmicos extremamente bem cuidados e muito bem compostos e, efeitos sonoros que despertam a imaginacao do ouvinte. Texturas, sensacoes e climas tambem fazem parte das demais faixas, como em Kometenmelodie 1, onde noises misturados a pianos lembram longas passagem nebulosas e, Morgenspaziergang que cria uma paisagem sonora altamente rural com passaros, agua e uma flauta singela. Se voce acha isso impossivel, escute... Album - Draw The LineArtista - AerosmithAno - 1977No auge das drogas e do ego, Aerosmith testemunha seu momento mais obscuro. E o que qualquer review desse album diz. Mas, Draw The Line e um direto de direita no olho de um amante de rock. Para uma banda que vinha flertando cada vez mais com outros estilos, e usando diversos instrumentos, essa nevoa que os atrapalhava a vida pessoal, acabou os trazendo de volta ao puro hard rock, enfim agora e so pauleira. Que bom! A faixa titulo, com seu riff de slide, ainda e incluida nos set lists de hoje em dia. O album ainda conta com a participacao de Joe Perry nos vocais de Bright Light Fright, a suingada Get it Up, e a sensacional balada Kings and Queens com um arranjo que mostra a singularidade desses cinco malucos reunidos. Draw The Line ficou marcado como o ultimo album da banda com esse formacao por bastante tempo. Album - LotusArtista - Christina AguileraAno - 2012De fato, quando escuto um lancamento da Aguilera tenho a
impressao de que se trata do seu pior trabalho, e que sua carreira esta em plena decadencia. Dessa vez nao foi diferente, porem, apos algumas audicoes suas musicas entram no meu sangue e o que me passava estranheza se transforma em alegria, e isso somente um real artista de vanguarda pode fazer. Lotus pode ser o pior como pode ser ser o melhor trabalho dessa que e indiscutivelmente a melhor vocalista da sua geracao, e olha que digo isso sem medo. Army Of Me, Empty Words, Sing For Me e Circles detonam com seus vocais endiabrados, arranjos muito bem elaborados e produzidos, isso sem falar nas perolas Let There Be Love e Blank Page que e so uma questao de dias para estourarem nas radios. Enquanto isso eu vou continuar curtindo o primeiro single Your Body, e sonhar que ela deseje meu corpo tambem.
Album - Chinese DemocracyArtista - Guns N RosesAno - 2008Sempre que se fala Chinese Democracy, aparece um genio e diz - prefiro a epoca do apetite. Ok! Eu tambem acho Apetite for Destruction uma obra prima! Mas nao estamos discutindo isso. Mas convenhamos, falar que Chinese Democracy e o melhor album da banda, seria a unica mentira que nao poderiamos falar de jeito nenhum. Porem, esse e o segundo melhor cd da banda, e para os fanaticos, falar isso magoa seus coracoes saudosistas. O cd e cheio de arranjos majestosos e inovadores, com guitarras alucinantes e batidas modernas e pesadas. E isso mesmo, Axl acertou em cheio em varios pontos, Better, If The World, There Was A Time, Madagascar sao alguns exemplos de faixas incomparavelmente melhores que as simples Dont you Cry ou Civil War. Apesar de todas as historias catastroficas relacionadas a esse album, o que realmente vai ficar sao as musicas, e isso eu garanto, sao boas! Axl to contigo! Album - DetonatorArtista - RattAno - 1990Estava cada vez mais dificil lancar um album de hard rock que pudesse se destacar em meio a tantos classicos que ja haviam saido nos anos 80. Detonator e um album excelente, mas nao chega a ser um classico. Mesmo assim nao teve uma repercussao justa para banda. Shame Shame Shame, Lovin Yous A Dirty Job, Scratch That Job e All Or Nothing sao musicas cheias de peso, com tudo que um fa do estilo pode querer, musicas de Desmond Child, batidas poderosas, vocais rasgados, letras idiotas, riffs distorcidos e solos inspirados. Detonator abre os anos 90 e, de certa forma, mostra que os olhos dos roqueiros ja estavam saindo da direcao de L.A. e procurando algo novo no underground. Detalhe, a capa e de um mal gosto incrivel, parece um piratao do camelo. Album - Dirty Deeds Done Dirt CheapArtista - ACDCAno - 1976Um brinde ao controverso, ao podre, ao promiscuo, ao sujo,... enfim a todos os sentimentos humanos que sao repudiados e repreendidos pela sociedade. Dirty Deeds Done Dirt Cheap e uma compilacao desses temas, e serve muito bem como trilha sonora para o jovem aprendiz de delinquente. Isso pode parecer ruim, mas nao e! Isso e tudo que um verdadeiro roqueiro mais espera do estilo. AC/DC e um verdadeiro porta-voz de toda esses pecados, e faz isso de maneira soberba. Assim como a faixa titulo, outros diversos hits da minha vida estao nesse album, e me arrisco a dizer que todas as faixas sao iguais em importancia pra mim, nao tenho coragem de escolher uma ou duas entre essas nove maravilhas. Ao iniciante no mundo do rock, considero esse album indispensavel, sem duvida nenhuma. Yeah! Im problem child! Album - CapturedArtista - JourneyAno - 1981Coroando a primeira fase da banda, Captured mostra a desenvoltura dessas feras ao vivo na turne do album Departure. A banda que comecava a despontar nas paradas de sucesso com Any Way You Want It ainda nao sabia que dominaria o cenario pop rock nos proximos anos. Porem, alem das performances impecaveis dos mestres Neal Schon e
Steve Smith, o que mais se destaca, para mim, e a capacidade do vocalista Steve Perry, que faz parecer facil chegar a notas tao altas de melodias tao complexas para se cantar por mais de uma hora ao vivo. Hoje em dia, quando um vocalista se destaca no mercado pop, normalmente admiramos o timbre, as nuances, o estilo e ate mesmo a performance, mas um vocalista como Perry, nao aparece a tempos, espero ansiosamente encontrar alguem parecido em X-factors e Idols da vida, mas ate agora nada!
na qual passaram celebres personalidades como Erico Verissimo e Josue Guimaraes.Posteriormente outras importantes instituicoes vieram a se integrar ao Teresopolis, como o Hospital Espirita de Porto Alegre (1914), o Circulo da Luz (1954), que e uma organizacao baseada na doutrina espirita de Allan Kardec, o Departamento de Tenis do Clube Leopoldina Juvenil (1938), que posteriormente concretizou-se no Teresopolis Tenis Clube (1944), o Instituto Feminino de Correcao (1950), inicialmente organizado pelas irmas da ordem religiosa do Bom Pastor, e que passou a denominar-se Penitenciaria Feminina Madre Pelletier (1970), o Patronato Lima Drummond (1946), uma Fundacao destinada a recuperacao de presidiarios, a Casa Bom Pastor (1936), atualmente um pensionato feminino, e a Sociedade Beneficente Nossa Senhora da Saude de Teresopolis (1958), que desenvolve um trabalho na area da Assistencia Social.Hoje, o bucolico bairro de Teresopolis convive com intervencoes da urbanizacao da Cidade como a construcao da III Perimetral, que trouxe transformacoes de porte para area.Referencias bibliograficas:FRANCO, Sergio da Costa. Porto Alegre: Guia historico. Porto Alegre: Ed. DaUniversidade/UFRGS, 1992.RIELLA, Carlos, Et al. Teresopolis. Porto Alegre: Unidade Editorial da SecretariaMunicipal da Cultura, 2004
o percurso da educacao basica e a importancia de protagonismos noscenarios complexos e desafiadores da educacao basica. No entanto, sao desafiosque de acordo com as pesquisadoras podem ser superados por educadorescomprometidos e capazes de rever suas acoes, concepcoes, organizacoes eavaliacoes em busca de construir coletivamente novos percursos educativos, coma conviccao e a esperanca de que e possivel uma educacao publica com qualidadesocial.A resenha em pauta foiproduzida por Maria Elizabete Nascimento de Oliveira, licenciada em Letras pelaUniversidade do Estado de Mato Grosso/UNEMAT, pos-graduada tambem pela UNEMATem Lingua Portuguesa e suas respectivas literaturas. Mestre em Educacao pelaUniversidade Federal de Mato Grosso e, atualmente, e doutoranda no Programa de Pos-Graduacao em Estudos Literarios pela UNEMAT. Autora dolivro: Educacao Ambiental e Manoel de Barros: Dialogos poeticos, publicado pelaEditora Paulinas, Sao Paulo: 2012.REFERENCIASBIBLIOGRAFICASVEIGA,I. P. A & SILVA, E. F. (orgs.). Aescola mudou. Que mude a formacao de professores! 3 ed. Campinas, SP:Papirus, 2012.FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessarios a pratica educativa.Rio de Janeiro: Paz & Terra, 1996.NOVOA, Antonio. Tres bases para um novo modelo de formacao. IN: Revista NovaEscola, Agosto/setembro-2013, p.52-55, GESTAOESCOLAR.ORG.BRTRISTAO, Martha. A educacao ambiental na formacao de professores: rede de saberes.Sao Paulo: Annablume, 2004.SILVA, Marilda da. Complexidade da formacao de professores: saberes teoricos e saberespraticos. Sao Paulo: Cultura Academica, 2009.
viver em lugares decadentes por gosto de estar entre pedras e lagartos. Fazer o desprezivel ser prezado e coisa que me apraz.Ja publiquei 10 livros de poesia; ao publica-los meSinto como que desonrado e fujo para oPantanal onde sou abencoado a garcas.Me procurei a vida inteira e nao me achei pelo que fui salvo.Descobri que todos os caminhos levam a ignorancia.Nao fui para a sarjeta porque herdei uma fazenda de gado. Os bois me recriam.Agora eu sou tao ocaso!Estou na categoria de sofrer do moral, porque soFaco coisas inuteis. No meu morrer tem uma dor de arvore (BARROS, 2001, p. 103).A partir do estudo da vivencia do autor e possivel encontrar dados de que o mesmo se constitui por meio da interacao com o outro ou outros, visto que em sua poetica ha varias passagens onde Barros demonstra que seu aprendizado e relacao afetiva com a linguagem vem do contato com a natureza com a qual dialoga e com outros seres humanos que participaram de seu mundo/vida. Portanto, o conhecimento do autor e adquirido a partir de pedacos que se constitui numa enorme teia de sentidos e aprendizagens. Assim, vale relatar a historia do fuxico que surge no periodo colonial como a primeira forma de reciclagem. Portanto, o objetivo dessa abordagem e mostrar a possivel aproximacao entre a arte de emaranhar trouxinhas de retalhos a producao poetica de um autor que tece fios poeticos a partir dos destrocos ignorados pela sociedade de consumo. No periodo em foco os fuxicos eram confeccionados com pedacos de tecidos que seriam descartados, pois eram sobras das roupas das sinhas e dos senhores da Casa Grande. Estes, porem, iam parar nas maos das escravas que faziam os afazeres domesticos e que, portanto sabiam de todas as fofocas que permeavam pela vida dos patroes. As escravas entao se juntavam para fazer as trouxinhas de retalhos e fofocar. Por isso, esse processo artesanal recebe o nome instigante de fuxico, que como ja citado sao trouxinhas de retalhos que unindo umas as outras se constituem em belissimas pecas artesanais. Desta forma, e possivel descrever que tanto o ato de fazer fofoca, como de unir trouxas de retalhos, ou unir vivencias e transforma-las em poesias se constituem em teias de significacao e, portanto, fazem sentidos nos entrelacamentos. Vale frisar que estes imbricamentos deixam sempre abertura para novas percepcoes que podem ser suscitadas pela subjetividade do ser humano e que as coisas do mundo nao estao soltas no vacuo, elas se inter-relacionam e se ressignificam no dialogo. Afinal,(...) respeitar os saberes de senso comum ou produzidos na experiencia existencial nao e limitar o ato educativo a esse saber, mas dialogar com ele, problematiza-lo tendo em vista a elaboracao de um saber relacional, como sintese articuladora entre os saberes apreendidos na escola da vida com os apregoados na vida da escola (FISCHER & LOUSADA et alii Streck, 2008, p. 378).II O IMBRICAMENTO ENTRE A POETICA E A ARTE DO FUXICOTudo aquilo que a nossa civilizacao rejeita e mija em cima, serve para a poesia (BARROS, 2007, p. 13).O aporte teorico utilizado do estudo
em pauta ancora-se na concepcao fenomenologica da Educacao Ambiental, ou seja, Passos & Sato (2002) no que tange a importancia da dinamica local na construcao de um novo olhar acerca da diversidade e da questao socioambiental, Gaston Bachelard (2004) ao apresentar os fenomenos da imagem poetica, Paulo Freire (1996) ao tratar da importancia do dialogo no ambito pedagogico; entre outros, que percebem na poesia um imbricamento com outras artes na perspectiva de uma Educacao Ambiental que da abertura aos elementos sensiveis e a dinamica local. Manoel de Barros por meio de sua lente de aumento consegue ver a sua aldeia em profundidade e ao fazer a releitura do seu mundo alcanca a universalidade, ou seja, a poetica de Barros nao explica a realidade circundante, mas cria possibilidades de percepcoes com elementos do meio ambiente em que o autor vivencia, no caso o pantanal mato-grossense, como agua, arvores, passaros e coisas do chao. Assim, torna-se possivel encontrar respostas sobre os conflitos humanos no movimento do mundo retratado pelo autor, afinal;Meio ambiente nao e apenas o somatorio das partes que o compoem, mas e tambem a interacao entre essas partes em inter-relacao com o todo, ou seja, e um conjunto complexo como uma unidade que contem a diversidade em suas relacoes antagonicas e complementares de forma muitas vezes simultanea. E tudo junto ao mesmo tempo agora. Da mesma forma, sociedade (como totalidade) nao e apenas o resultado da soma dos individuos que a compoem. Compreender o mundo por essa otica e ve-lo pela lente da disjuncao, e ver tudo separado (focado na parte), entendendo que, para chegar a uma totalidade, se adiciona o um ao um (1 mais 1), justapondo um ao lado do outro, mas mantendo uma autonomia dessa parte que se absolutiza e que nao permite a interacao complexa desse um com o outro, mas somente uma relacao reduzida e unidirecional de dominacao, que impoe de forma positivista e linear um caminho unico a seguir. Desta feita foca-se no antagonismo e nao se percebe a complementaridade, o que simplifica e reduz a compreensao do movimento instituinte do real (GUIMARAES, 2008, p. 13).Sendo assim, ao mobilizar os elementos da natureza o poeta transforma a lente cartesiana do ser humano, faz com que este mova e estabeleca teias de significacoes de dados que ate entao pareciam estaticos. Nessa colagem de elementos corriqueiros e cotidianos o autor faz reviver a cultura, as brincadeiras da infancia, o movimento da linguagem e a vivacidade dos termos pantaneiros. Elementos aleatorios, mas complementares. Assim, se da a relacao com a arte do fuxico que a partir da astucia do artista ao utilizar de retalhos que seriam descartaveis, transforma pedacos de tecido, une-os numa teia e os transforma em obra de arte.A conexao entre a obra poetica de Barros e a arte do fuxico e possivel a partir do olhar fenomenologico em que ambos trabalham com coisas inuteis, elementos descartaveis pela sociedade de consumo. Elementos descartaveis e/ou simples do cotidiano que transformam em pecas sofisticadas. A arte do fuxico tal qual a poesia de Barros mesmo interligando elos sempre deixam
emergir sentidos e significacoes multiplas por entre um ambiente natural magico e acolhedor.Enfim, a nos, cidadaos conscientes e conscientiza-dores restam-nos rebelar contra a aceitacao passiva do destino e sonhar que a educacao ambiental contagie os educadores possibilitando-lhes um olhar polissemico para alem dos conteudos programaticos e, que a partir dos sonhos e utopias possam redesenhar a historia e desenvolver uma metodologia que proporcione a todos um (re)descobrir o meio em que vivemos. III CONSIDERACOES FINAIS O entrelacamento entre a poetica e a arte do fuxico nos permitiu perceber quao grande e a relacao entre teoria e pratica. Alem disso, foi possivel compreender que a associacao entre os varios tipos de linguagens pode auxiliar outra aprendizagem sobre as coisas do mundo, pois estas acoes, embora politicamente inversas, pois nao obedecem a principios ou regras, inauguram novos procedimentos e formas de ver o ja instituido. Afinal, os sentidos sao movedicos assim como o ser humano e um ser inconclusivo sempre aberto a novas possibilidades de dialogos e aprendizagens; o inacabamento do ser ou sua inconclusao e proprio da experiencia vital. Onde ha vida, ha inacabamento. Onde quer que haja mulheres e homens ha sempre o que fazer, ha sempre o que ensinar, ha sempre o que aprender (FREIRE, 1996, p. 94). Na condicao de que o ser humano esta sempre em processo de reconstrucao e que se acredita no trabalho que privilegia outros saberes que tece dialogo fecundo com o saber academico no intuito de minimizar o individualismo em prol de uma sociedade mais humana; onde o saber academico possa subsidiar novos rumos em prol de uma educacao libertadora, ja que o processo ensino-aprendizagem vem ao longo de decadas sofrendo criticas ferrenhas, principalmente, no que se refere a leitura e a escrita. Assim, acredita-se na inversao de valores, ou seja, em outra maneira de construir conhecimentos. Onde a educacao, muito alem de reproduzir o que esta imposto nos livros didaticos, volte o olhar para as subjetividades humanas e passe a agucar a curiosidade, a imaginacao e, por meio dessas, propicie asas ao ser humano para saborear o gosto magico do voo conduzido pela criatividade, pelo entrelacamento de vozes que nos permite a palavra poetica. As afirmacoes descritas puderam ser observadas e reafirmadas a partir do resultado obtido na oficina: Teia de Fuxicos com Manoel de Barros - onde foi possivel por meio da poesia e da arte do fuxico agucar a criatividade e imaginacao das pessoas e, assim compreender a multiplicidade de sentidos que surgiram nos relatos dos integrantes do grupo por meio das multiplas percepcoes que emergiram dos poemas do poeta. Estas, no sentido de que, segundo elas, a oficina estava propiciando um retorno as vivencias da infancia, periodo em que brincavam de pipa na rua, visitavam a casa dos avos, brincavam de amarelinha em meio a algazarra do grupo de criancas e que, naquele momento, pareciam ate sentir o cheiro das goiabas colhidas no quintal do vizinho. Os relatos surgiram por meio do texto/fruicao ja que foram discursos proferidos no momento em que o grupo estava confeccionando as trouxinhas de retalhos que