quais imagens e frase poderao utilizar. Registrar tudo em folhas de papel sulfite. Aula 3 Confeccao do cartaz da Propaganda A ideia inicial e nao utilizar imagens retiradas da internet para poder ilustrar as propagandas e sim produzir as proprias fotos utilizando uma camera fotografica. As ideias dos alunos registradas nas folhas sulfites poderao ser desenvolvidas no Paint, no Photoshop ou no Corel. Aula 4 Apresentacao dos Cartazes Quando os cartazes estiverem prontos, solicitar que cada grupo apresente sua propagando para os colegas e comentem as mesmas questoes utilizadas para analisar as propagandas na aula 1 atividade 1. Recursos Complementares Sites que analisem propagandas e mostrem o processo que um profissional utiliza para poder criar uma propaganda. Avaliacao Os alunos serao avaliados pelo envolvimento na producao dos cartazes das propagandas, pela avaliacao e analise das propagandas e compreensao do Regimento Escolar.Atividade 3.4 - Execucao do ProjetoAs atividades aconteceram de acordo com o planejado. A analise das propagandas realizadas de forma coletiva e numa discussao informal com os alunos foi muito proveitosa, cada aluno colaborou com as discussoes, ampliando nao somente os conhecimentos deles como os meus. O mesmo ocorreu com a fase do planejamento das atividades, surpreendi-me com a criatividade dos alunos em todos os momentos de criacao, principalmente no momento de planejar como seria a foto que iria para o cartaz, organizaram (ou desorganizaram, para uma foto que tratava da desordem dentro da sala de aula). Queriam fazer de um tudo, ate mesmo ampliar as possibilidades do projeto como, por exemplo, fazer videos. A grande dificuldade foi conseguir uma aula na sala de informatica a tempo de os alunos fazerem os cartazes, eles mesmos poderiam ter feito os cartazes no Paint, mas como nao foi possivel, fiz os cartazes utilizando o Photoshop e o Corel, sempre trazendo os resultados parciais e ouvindo as opinioes dos alunos.Como resolvi nao utilizar somente o computador numa pesquisa na internet, por exemplo, como tecnologia que gostaria de integrar na sala de aula, utilizamos cameras fotograficas, as cameras dos proprios celulares dos alunos, alem dos programas citados acima. Os alunos aprenderam muito com o projeto, aprenderam a manipular a linguagem a favor de uma ideia, no caso o seu dever de seguir o regimento escolar, alem de melhorar a capacidade argumentativa dos alunos ao analisarem as propagandas e ao criarem as suas. O que achei bastante interessante e que eles conheceram melhor o Regimento Escolar e comecaram a cuidar um dos outros, fazendo brincadeiras como voce fez o cartaz sobre chegar na hora e esta se atrasando e coisas parecidas. Pudemos desenvolver um dos conteudos designados para o bimestre e conscientizar os alunos dos seus deveres com a escola.Forum - Relato dos Projetos de TrabalhoComo o conteudo do bimestre eram as propagandas, aproveitei a necessidade de desenvolver o projeto e realizamos um trabalho de analise e producao de propagandas. Levei para a sala diversos cartazes de propagandas conhecidas dos alunos, veiculadas na midia e analisamos cada uma delas, as propagandas que utilizamos foram estas: http://profmarcuss.blogspot.com.br/2012/03/propaganda.html. Depois separei a sala em grupos, e com a sugestao da