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com muito carinho, os porcos eram alimentados com banana verde, inhame e abobora madura e que era tudo cozido num caldeirao de ferro, ficava ali observando minha mae trabalhar e sempre eu carregava nas maos um papel de embrulho, um toco de lapis e uma cartilha rasgada, lia a minha maneira para os porcos, parecia que eles me entendiam; posso afirmar que aprendi a ler praticamente sozinha porque via meu irmao mais velho lendo, sempre fui muito curiosa. Aos sete anos de idade, frequentava o grupo escolar, era entao assim chamado, so que estudava como ouvinte porque naquela epoca so com oito anos era permitido estudar, foi entao que aprendi muitas outras materias e no final do ano letivo deixaram- me fazer a prova final, lembro- me da minha euforia ao tirar media 98,0, mas em razao da idade, tive que repetir novamente a primeira serie. Estudei muito, depois, fui para Castelo fazer o ginasial, conclui a 5a serie, iniciei a6a, mas como havia me tornado como uma escrava na casa onde me hospedavam, meus rendimentos escolares nao iam bem, entao pedi a papai que me trouxesse de volta para Conceicao; esbarramos com dificuldade de nao ter a 6a serie aqui, apenas funcionava a 5a serie, para nao ficar parada, resolvi voltar para a 5a. Dai em diante passei a ler tudo que me era proporcionado, trabalhava num armazem como catadora de cafe, ganhava meu dinheiro com muita dificuldade, parte dele dava para ajudar nas despesas de casa, a outra parte investia em fotonovelas que lia e relia varias vezes ate poder comprar outras, fechava a porta do quarto para mamae nao brigar comigo, depois escondia- as debaixo do colchao. Depois de um certo tempo comecei comprar livros classicos, que adquiria- os de Penha Venturim atraves de reembolso postal, lia tudo, mas nao me esqueco de um livro que amava; A Dama das Camelias e tantos outros como Beleza Negra, O Principe e o Mendigo,Meu Pe de Laranja Lima, O Menino do Dedo Verde, etc.No Ensino Medio, lia muito Castro Alves, decorava quase todas as poesias e as declamava para a turma em razao do professor de Literatura exigir que pelo menos duas vezes por semana falassemos poesias. Nesse periodo tambem fazia palavras cruzadas, adorava quebrar a cabeca para descobrir palavras sinonimas. Sempre que havia uma gravida na familia, era eu que as acompanhava nos hospitais, ate que as criancas nao nasciam, eu devorava todas as cruzadinhas.Na adolescencia veio a febre dos gibis, comprava muitas revistas e assim que as lia, trocava com outros colegas para conhecer aquelas adoraveis historias em quadrinhos que eram chamadas de livro de bolso.Meu processo de leitura foi movido por um sentimento de paixao e amor pelas letras, hoje continuo lendo tudo que me faz crescer como ser humano; assim como a musica e um alimento para o espirito, a leitura e um alimento para a minha alma.Ler para mim, e superar todos os obstaculos.Professora Cursista Cenir HerpitMemorial de leitura 7Eu era ainda bem pequena, tinha 5 anos e meu pai me preparava para a 1a eucaristia.
Lembro-me que para faze-la deveria saber o catecismo de cor bem como todas as oracoes. Tudo isto eu sabia com menos de 6 anos pois fiz a 1a comunhao 5 dias antes de completar 6 anos.Esta dedicacao do meu pai com certeza ja me preparava para o mundo da leitura. Minha primeira professora chamava-se Lindanor e com ela estudei o 1o ano A e B. Em 1957 comecei a ler e me lembro vagamente de frases da cartilha, como se dizia no passado: Ivo ve a uva., Vovo ve o ovo. Lia isto decorado, os pais tinham que ensinar aos filhos ate falarem de cor. Quando eu consegui ler, meu pai, que era comerciante de secos e molhados e assinava o jornal O Globo, me mandava ler para que os fregueses vissem. Fazia de mim seu trofeu. Onde moravamos era uma pequena vila com cinco ou seis casinhas que ficava a beira da estrada de terra. Por ali passavam o onibus que faziam a linha Sao Mateus - Vitoria. O comercio de meu pai era ponto de onibus, posto de gasolina, dormitorio, restaurante e ate padaria. Ele era uma referencia na comunidade, recebia em casa professores que nao tinham como ir e voltar e moravam com a gente, padres se hospedavam tambem em nossa casa, ate os politicos, nao raro, faziam ali seu pouso. E, ai, neste mundo bem diversificado, comecei a ler.Aos 8 ou 9 anos ganhei um livro de literatura, fininho: BOMBOM era o seu titulo, muito lindo. Amei o livrinho, mas do que mais gostei foi da sua capa que tinha um veadinho lindo. Nosso livro de estudo era um so, se nao me falha a memoria, se chamava Tesouro da Juventude.Dentro do jornal que o papai assinava, semanalmente, vinha O Jornal Feminino e este minha mae lia e eu tambem. Ainda no primario, como eram chamados os primeiros anos do ensino fundamental, eu participei de algumas pecas teatrais na escola e decorava-as com extrema facilidade.Opa! Lembrei-me da eleicao para presidente de 1960 cujos candidatos eram Janio Quadros, Ademar de Barros e Lott. Nao sei se saiu no jornal ou onde foi, mas me lembro que li uma charge sobre Lott . Ele estava sentado em um vaso sanitario, puxava a cordinha da descarga e dizia : Adeus povo ingrato. Rio ate hoje e me recordo bem que foi motivo de muita gozacao na epoca. Eu tinha 10 anos, fazia o 5o ano de admissao.Na adolescencia ganhei alguns livros que me orientaram sobre as questoes relacionadas a Menarca, aos cuidados que deveria ter como mocinha, sobre a gravidez e outros. Nao me lembro qual foi a minha interacao com eles. O que gravei bem foi a historia da vida de Santa Albertina, adolescentes que , segundo um dos livros, preferiu morrer a se entregar a seu carrasco.Aos treze anos fui estudar em um colegio religioso, em Campos dos Goitacazes, Rio de Janeiro. Ate ai eu nao conhecia a biblia. Durante os cinco anos que ali estudei, havia sempre alguma leitura antes das refeicoes. Ficavamos todos em silencio por uns
quinze minutos, ouvindo uma leitura biblica, a vida de um santo ou de uma personalidade que viveu sentimentos humanitarios.Foi quando tive acesso aos romances de Jose de Alencar. Dele li O tronco do Ipe, Iracema, O sertanejo. Conheci Machado de Assis lendo Memorias Postumas de Bras Cubas e Helena, de Graciliano Ramos li Vidas Secas, de Jose Lins do Rego nao me lembro o titulo. Li alguns livros de outros autores como O principe e o Mendigo, A pequena Mignon, iniciei o livro Robinson Crusoe e li O pequeno Principe. Neste colegio havia uma vasta biblioteca e eu gostava de ler as enciclopedias Delta Larousse, Barsa, Tesouro da Juventude. Sentia curiosidade de saber do que falavam.Quando eu estava na 3a serie ginasial, se iniciaram os estudos de texto e eu e minha prima Diomedes fomos alunas-referencias neste inicio. Eramos como cobaias, observavam como nos comportavamos ao realizarmos nossas leituras e interpretacoes. Faco aqui um registro. Eu tinha bastante dificuldade de reproduzir algo que eu lesse, oralmente. Atribuo isto ao alto grau de timidez que me atormentava. Com o passar do tempo e o trabalho continuo de nossos professores nossas notas eram 50% conceitual e 50% atitudinal cobravam controle emocional, capacidade de sintese, criatividade, originalidade, etc;- consegui supera-la. Fui privilegiada no meu periodo de ginasio. Terminei-o em Campos. Neste periodo tive acesso a belos poemas como O realejo de Suely Mesquita, O pau de cebo de Martins d`Alvarez, Deus e Cancao do Exilio de Casimiro de Abreu, A tempestade de Goncalves Dias, Navio Negreiro de Castro Alves e muitos outros. Em 1967, iniciei o Curso Normal em Vitoria, Espirito Santo, no Colegio do Carmo das Irmas Vicentinas. Neste periodo as minhas leituras foram os livros didaticos e muita fotonovela. Ja estava namorando com o meu marido e era so fantasia. Li muitas fotonovelas na Capricho, Grande Hotel. Inclusive, foi assim que tive os primeiros contatos com os classicos da Literatura Universal. Alguns foram publicados pela revista Grande Hotel e era em preto e branco. Encantaram-me Romeu e Julieta, A dama das Camelias, Anna Karenina, Tristao e Isolda entre outros.A primeira parte do 2o ano Normal fiz em Belo Horizonte, num colegio de freiras. Na ocasiao, tive que fazer provas de adaptacao, pois como aluna da Escola Normal no Espirito santo, nao havia estudado a Historia de Minas Gerais e nem Psicologia da Infancia que, em meu estado, seria disciplina do 2o ano. La eles a havia visto no 1o ano. Em decorrencia disto, fiz varias leituras em preparacao a prova de Psicologia. Como fiquei em Minas apenas um semestre, nao houve tempo para a realizacao da outra prova.Voltei para Vitoria e me matriculei na Escola Normal Dom Pedro II e nesta escola terminei o curso normal. Quando fazia o 2o ano, conheci um poema de Vinicius de Moraes, O poeta e a lua , maravilhoso. Foi publicado em um jornal, nao me lembro qual, quando da chegada do homem a Lua. Coloco-o anexo. Comprei tambem, nesta epoca, uma colecao de Educacao sexual e tenho-a ate hoje a qual me foi de grande valia
sobre tudo que se referia a esta questao que, desde muito cedo, passei a encarar com bastante naturalidade, o que para a maioria das pessoas era um assunto tabu. Terminei o Curso Normal no ano de 1970, nem participei de minha colacao de grau e fui logo para junto de meus pais que moravam ainda em Jaguare, distrito de Sao Mateus. No ano seguinte ja comecei a dar aula. Tinha apenas 20 anos e logo me confiaram 2 turmas: uma 1a e uma 3a serie. Desde entao nunca mais deixei de lecionar e minhas leituras, durante, aproximadamente, seis anos se restringiram ao preparo de minhas aulas, ainda algumas fotonovelas e gibis de espionagem. Neste periodo conseguimos construir um pequeno comodo para funcionar como biblioteca na Escola de 1o Grau de Jaguare, ja que os livros ficavam entulhados em caixas, impossibilitando a sua leitura pelos alunos. Em 1976 fiz o vestibular para cursar Letras Portugues /Ingles. Para faze-lo, juntamo-nos, eu e algumas amigas e estudamos alguns poucos dias. Passei e assim recomecei minhas leituras de uma forma mais consistente. Durante os quatro anos da Faculdade tive oportunidade de conhecer varios autores entre eles Charles Dickens, Edgar Allan Poe, Shakespeare, Camoes, Padre Antonio Vieira, Fernando Sabino, Julio Ribeiro. Foram anos de muito esforco e sacrificio. Ja tinha meu primeiro filho com dois anos e tive no inicio do terceiro ano a minha filha Brunella. Fizemos varios trabalhos de literatura e para realiza-los muitas leituras foram feitas. Deviamos ler uma obra literaria indicada pela professora, em ordem de escola literaria. Eu estava de licenca-gestacao e quando voltei a professora pediu que eu lesse Ana Terra,um recorte de O vento levou de Erico Verissimo e o apresentasse aos meus colegas. Tenho este livro ate hoje. Lembro-me de uns livros em portugues arcaico que tivemos de ler para fazer um trabalho sobre A projecao de Os Lusiadas no mundo. Que desafio! Durante o 3o ano de faculdade li Demian, Sidarta e O lobo da estepe de Herman Hesse onde ele coloca a trajetoria do homem da adolescencia a idade adulta. Estas leituras foram feitas como exigencia na disciplina de alemao.O ano de 1978 era ano eleitoral e acontecia nesta oportunidade, bem mais que hoje, a destituicao de funcionarios em beneficio de outros mais interessantes ou menos escrupulosos que o anterior, politicamente falando. Eu havia dirigido a escola enquanto Maria Amelia Gasparini se preparava para ser melhor diretora: fazia um curso de Administracao Escolar. Ao retornar, ficou apenas um mes e foi, entao, exonerada. No lugar foi colocada Janete Barbosa Bragato, colega de trabalho e era de corrente politica contraria. Foi um Deus nos acuda. Rejeitamos a indicada com todas as forcas. Como se sabe, nunca os inimigos dao ponto sem no, nao houve tempo habil para o retorno de Maria Amelia. No periodo eleitoral nao se exonera nem se admite nenhum funcionario tres meses antes e tres meses depois das eleicoes. Neste periodo lemos a Lei 5.692/71 e muitas outras, tentando buscar respaldo para nossas acoes que, como disse, foram em vao. Eu estava gravida de minha
filha Brunella e ela, com certeza sofreu consequencias de toda a revolta que experimentei na ocasiao.Em 1981, no Concurso de Remocao, consegui me remover para Venda Nova, minha terra natal e aqui comecou uma outra etapa bem mais provida de leituras que a anterior. Cheguei para trabalhar em um espaco em que eu era totalmente desconhecida. Sabiam que meu pai era o senhor Nicolau Falchetto mas eu vinha de fora, uma estranha no ninho. Sentindo-me assim, tive que estudar muito para me sentir segura no meu novo trabalho e assim, de vagarinho, fui mostrando o que sabia fazer e me fazendo respeitar. Quando aqui cheguei a diretora do Liberal era Doracy Maria Pizzol D Avilla. Era uma indicacao de politicos de Conceicao de Castelo. A comunidade escolar solicitou ao prefeito, que na epoca era Nicolau Falchetto, que fizesse a sua substituicao por uma professora, com formacao em Pedagogia, que morava em Venda Nova, chamada Maria Filomena Muciaccia Almeida. O prefeito fez uma reuniao com os pais que foi registrada em ata e que convalidou o pedido e Filomena assumiu a direcao. A escola funcionava precariamente no predio que atualmente funciona o Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Venda Nova do Imigrante. Como a sede definitiva ja estava em fase de conclusao, nao demoramos a nos mudarmos para o predio atual da escola. Por que citei tudo isto? A partir de entao se iniciou um periodo de muito estudo, de muitas leituras pois eram limitados os nossos conhecimentos sobre como trabalhar,por exemplo, a producao de textos com nossos alunos. Lembro-me de certa vez em que pedimos a Filomena que procurasse para nos orientacoes pedagogicas de como ensinar composicao, como chamavamos na epoca. Ela nao media esforcos e nos cresciamos juntos. Fizemos um tempo depois, oportunizado pela prefeitura de Conceicao Do Castelo, atraves da Secretaria Municipal de Educacao de Conceicao de Castelo, um curso justamente sobre como ensinar a escrever, a criar, a ler. O palestrante, do qual agora nao me recordo o nome, no ultimo dia do curso, apresentou um cartaz escrito em espanhol feito em Cuba que dizia :Nos nao dizemos ao povo creia, nos dizemos ao povo leia. E era ilustrado com pessoas, cada um em seu trabalho, com um livro na mao em atitude de leitura. Essa imagem, tenho-a em minha mente e se tornou um slogan para mim. Eu, que ja me havia constituido como leitora, decido levar outros ao mundo da leitura. Organizei com os meus alunos um cantinho para que eles pudessem pegar livros para ler, pois estavam todos em caixas o que impossibilitava o seu manuseio. Esta biblioteca foi feita aproveitando a sala de Orientacao Educacional que estava vaga e cheia de entulhos.Participei do estudo e redacao do Estatuto do Funcionario Publico do Estado do Espirito Santo, em etapas, quando nos deslocavamos para Cachoeiro do Itapemirim, Linhares ou Vitoria para fazer a redacao final que, posteriormente, seria analisada por juristas para adequar os termos a cada item: artigo, alinea, paragrafo,etc. Foram estudos e leituras de grande crescimento para mim.Durante os anos que se seguiram, muitas leituras outras
foram sendo feitas, principalmente de literatura infantil, usando-as como motivacao no sentido de levar os meus alunos ao habito da leitura. Algumas sao: A fada que tinha ideias, O menino marrom, Alem do rio, A bolsa amarela, Na corda bamba, O cacador de estrelas, O menino maluquinho, Sonhar e possivel, O ursinho com musica na barriga, AS aventuras do aviao vermelho, livros de Monteiro Lobato, de Ruth Rocha, de Cecilia Meireles e tantos outros. Adquiri uma colecao sobre a Mafia e outra sobre a Segunda Guerra Mundial mas, nunca consegui terminar de ler um desses livros, nunca os levei a serio. Tenho outras colecoes das quais nao li sequer um livro.Em 91 voltei a estudar, fazendo uma pos-graduacao em Planejamento Educacional. Neste ano fiz as leituras especificas do curso e muitas outras em preparacao para a redacao da monografia que foi feita em dupla: eu e Maria Filomena Muciaccia Almeida. Nos duas lemos muito para fazer este trabalho. Lemos varios livros de Emilia Ferreiro sobre alfabetizacao, de Paulo Freire lemos A importancia do ato de ler, Educacao com pratica da liberdade, A pedagogia do oprimido, Uma escola para o povo de Maria Tereza Nidelcoff e tantos outros. Foi um periodo de grande enriquecimento para mim. Cresci como pessoa e como profissional. Terminei esta pos e em 1992 resolvi trabalhar com alfabetizacao adotando a linha construtivista. Como ja disse em minha biografia, foi um divisor de aguas na minha pratica pedagogica. Para me dar seguranca nessa nova empreitada da minha vida li Piaget, Vigotysky, Esther Pillar Grossi e tantos outros. Posso dizer que o resultado do meu trabalho foi pleno, gracas as leituras que realizei.Em 93 fui eleita diretora. Agora as leituras se tornam mais diversificadas. Alem de leituras para auxiliar as professoras nas questoes pedagogicas, devia ler para me situar como administradora. Li as diversas leis que se deve conhecer no que diz respeito a vida escolar dos alunos, estudei sobre a gestao democratica, sobre os conselhos de escola. Todas estas leituras me forneceram respaldo para fazer uma administracao respeitada. Dentre as minhas acoes, uma que considero de grande relevancia foi a organizacao da biblioteca. Catalogamos todos os livros, organizamo-los por assuntos e colocamos uma das funcionarias do pessoal de apoio para controlar o emprestimo e a devolucao dos livros. Criamos um premio para o aluno leitor o que deu grande resultado. Os alunos liam muito,faziam teatro a partir dos livros lidos, criavam outras historias, tudo isso gracas a excelente equipe de professores que comungava com os mesmos objetivos: oportunizar aos nossos alunos o acesso ao conhecimento. Foram tres anos de muito trabalho e de muito crescimento porque eramos um corpo forte. Ao final do ano de 1995 me aposentei mas nao tive coragem de parar. Ensinar era o que eu sabia fazer e achava que ainda podia contribuir. Continuei trabalhando, dando aula para a 2a serie e para a Suplencia Fase II. Volto a ler muito para adequar o meu trabalho a alunos adultos que tem outras motivacoes para o estudo. Segundo a Psicologia do Adulto, ele so assimila o que
lhe e util. Deve-se ter outra postura mediante esta realidade. Estou trabalhando assim e satisfeita quando sou convidada a trabalhar com o Projeto Aceleracao da Aprendizagem, projeto esse da Fundacao Ayrton Senna. Sinto-me desfiada e me dedico inteira ao projeto: leio, participo de treinamentos, estudo, conheco RPG que considero um excelente incentivo a leitura. Minha filha cacula esta agora com 13 anos e o meu trabalho era a noite com a Aceleracao e ela reclama minha atencao. Diante disso abandono o projeto e decido parar de ensinar. Minha leituras agora sao a Veja, Super Interessante que agora eu posso assinar pois a minha renda e um pouco maior: eu tambem faco roupas sob medida. Nao fiquei nem um ano sem trabalhar. Fui convidada logo em Marco para fazer uma pos-graduacao em Educacao a Distancia pela Universidade Federal do Mato Grosso. Minha tregua academica chegava ao fim. Porque eu fui professora de 1a a 4a series do ensino fundamental por muito tempo, Solimar me viu com experiencia suficiente para ser candidata a tutora no curso a distancia de Pedagogia que seria ministrado no Centro Regional de Educacao a Distancia de Venda Nova do Imigrante para professoras que atuavam nas series iniciais. Recomecava entao novo circuito de leituras e nao foram poucas. Ler e outra vez nosso alimento .Fiz a pos em um ano e meio e como conclusao apresentei o projeto de pesquisa cujo titulo foi O perfil do Aluno de Educacao a Distancia do Centro Regional de Educacao a Distancia de Venda Nova do Imigrante-ES. Neste periodo li sobre a EAD no mundo, sua origem, sua aplicacao, sua importancia. Com Oreste Presti aprendi metodos de estudo, de pesquisa, ampliei meus conhecimentos dentro das varias correntes filosoficas. Concluida a pos, fiquei um periodo de dois ou tres meses, nao sou segura e entao comecei a trabalhar como Orientadora Academica no CREAD de Venda Nova do Imigrante com alunas do Curso de Pedagogia Series Iniciais da 2a entrada. Durante este trabalho quem mais aprendeu fui eu. Fiz muito interessantes leituras no que se refere a Antropologia, aos conceitos de Diversidade Cultural, Etnocentrismo, Eurocentrismo, Distanciamento e Estranhamentos entre os seres humanos. BOAS me fez ver que o conhecimento nao tem uma unica origem. Em varias partes do mundo, o homem em suas necessidades, busca supera-las e isto o leva a encontrar o que procura para facilitar sua vida. Exemplo claro disso sao os varios tipos de casas nas mais diferentes regioes do planeta. Em Filosofia, conheci os grandes filosofos dos quais apenas ouvia falar o nome mas, que nao conhecia seus pensamentos, o percurso de suas vidas e descobertas. Para mim, as leituras em Filosofia me fizeram entender que o saber nao tem limites. Cada um deve busca-lo ininterrupta e indefinidamente. O que eu descubro pode ser verdade ate que alguem venha e o conteste ou a ele acrescente algo. Isto e o que dizia KANT em sua trilogia TESE, ANTITESE, SINTESE. As Tres vias do conhecimento que nos fazem entender como o homem e modificado pelo conhecimento e como o mesmo e modificado pelo
numero de Constance Kamii , alem de todos os fasciculos especificos da disciplina. Neste periodo tive tambem o privilegio de conhecer os novos estudos sobre Letramento, revi a teoria de Emilia Ferreiro, que se baseou nas descobertas de Piaget, e enumerou os passos que uma crianca percorre ate dominar o codigo alfabetico. Para mim foi gratificante, pois ja havia posto em pratica sua teoria em 1996, quando adotei a teoria construtivista na alfabetizacao. Estudamos a matematica construida e aplicada nas situacoes concretas. Em CIENCIA caminhamos pela botanica, zoologia, fisica, quimica,pela area dos experimentos, pesquisamos os varios inventores. Como foram apaixonantes as descobertas relacionando geografia e historia. O espaco geografico se modifica atraves da acao humana que se processa atraves dos tempos que e HISTORIA.Durante todo este tempo, quanto ler e reler os trabalhos dos alunos, quanto propor, sugerir, ajudar a refazer. Crescia o aluno e cresciamos nos. Foi um rico e fertil aprendizado.Para acompanharmos os trabalhos finais, por disciplinas, deviamos dominar as normas da ABNT. Para tanto esta era outra leitura obrigatoria e que deveria ser sempre atualizada, pois a s normas se adequam de 2 em 2 anos. Hoje eu teria que estuda-las todas pois ja se alteraram muito.Terminado este trabalho, entro em um periodo de leituras pessoais. O evangelho de Maria Madalena, Arqueologia de Madalena de Maria Madalena, O Codigo da Vinci de Dan Brown, O dia do Coringade Jostein Gaader, O cacador de Pipasde Khaled Hosseini, Tres metros sobre os ceus de Federico Moccia, Candido Portinari de Marcos Moreira, L`arte Dell`Ozio de Hesse, O carteiro e o Poeta de Pablo Neruda, , Non ho paura de Niccolo Ammaniti, Degli Alpi agli Appennini nao me recordo o autor. O ultimo livro que li foi A Conspiracao Franciscana de John Sack, terminei-o domingo.Assinei durante muitos anos a revista VEJA, por um periodo menor as revistas EPOCA, SUPER INTERESSANTE, MANEQUIM, NOSSO AMIGUINHO. Atualmente assino A Tribuna aos sabados e domingos. Leio tambem noticias atraves da internet.Hoje passo por uma intensa fase de leituras pois faco o GESTAR- LINGUA PROTUGUESA. Como professora de linguas ja tenho muito a ler e este curso intensificou minhas leituras o que tem me dado muitas oportunidades de reflexao sobre a lingua em si e sobre o meu fazer pedagogico. Considero-me uma boa leitora. Sou uma pessoa curiosa, as leituras que mais me agradam sao as que apresentam mudancas tecnologicas, avancos na medicina. As pesquisas, em quaisquer areas, me atraem.Este memorial foi encerrado aos 2 dias do mes de novembro de 2011, as 20horas e 40 minutos.Professora Cursista Maria Tereza Falchetto Bazoni