de conhecimentos cientificos que compoe a educacao fundamental dos anos iniciais de uma sociedade. Nesse contexto, temos que no ensino fundamental devem-se ser administrados aqueles conteudos que sao tidos como necessarios e fundamentais para que um individuo possa viver sem maiores dificuldades em uma determinada sociedade. Desses conteudos fundamentais, podemos destacar principais: o desenvolvimento da fala, da escrita, as nocoes basicas de geografia, historia, ciencias, matematica, artes, temas transversais e entre outros. E importante ressaltar que cada um desses conhecimentos possui sua significancia particular para o individuo em formacao, por serem administrados de forma sistemica no ambito escolar. O que nao podemos esquecer e que alem das Instituicoes Escolares e Clinicas Psicopedagogicas, a Pedagogia esta presente tambem em outros campos sociais, onde sao previstos trabalhos pedagogicos e praticas educativas; considerando o fato de que todo lugar que exista ou necessite de educacao, faz-se presente o uso de uma pedagogia (Questione-se: qual e lugar em uma sociedade onde se tenha relacoes entre as pessoas e que nao necessite de educacao?). Ou seja, retomamos agora a discutir sobre a imensa diversidade e amplitude da educacao e das praticas educativas pedagogicas, onde percebemos que a pedagogia nao pode se limitar somente ao exercicio da docencia e nem tao pouco so aos ambientes escolares. Ate mesmo porque de acordo com a resolucao CNE/CP no 1, de 15 de maio de 2006 que dispoe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, licenciatura. No Art.5o que trata do egresso do curso de pedagogia dispoe que o profissional de pedagogia devera ser apto a: IV - trabalhar, em espacos escolares e nao-escolares, na promocao da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos niveis e modalidades do processo educativo. Veja so a dimensao que apenas o Curso de Pedagogia oferece em nivel de graduacao, quem dira o campo investigativo da educacao que e a Pedagogia em si. Nao esquecamos que como ja mencionado anteriormente por Libaneo, a Pedagogia e antes de tudo um campo investigativo e que o Curso forma apenas o profissional investigador. Sendo que esse profissional deve esta preparado para promover a aprendizagem e mediar a educacao em todos os espacos que forem identificados e previstos conhecimentos pedagogicos, sendo este escolar ou nao escolar.II) PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PEDAGOGIA E O PEDAGOGO NO HOSPITAL Ha essa altura de nossa discussao, estima-se que ja conseguimos enxergar com mais clareza o Pedagogo em ambientes alem do escolar. Vemos o que era Pedagogia e pudemos conhecer um pouco do trabalho pedagogico exercido pelo Pedagogo. Iniciaremos agora nosso dialogo para a vertente da pedagogia no hospital e tentaremos juntos conhecer as praticas pedagogicas nesse ambiente tao carente de atencao humanizada e educacional. Faremos referencia a nossa conversa quando estavamos discutindo sobre os conteudos que devem ser administrados ainda em nivel fundamental para os educandos que se encontram nesse nivel, pelo profissional Pedagogo. Como vimos, os conhecimentos disponibilizados nos anos iniciais do ensino fundamental, como o proprio nivel revela, sao de fundamental importancia para o educando em processo de aprendizagem, por serem indispensaveis para o convivio no