os problemas, para mostrar que nao e tao dificil resolvermos problemas quando estamos juntos. Ele perdira aos participantres que estorem as bexigas e peguem o seu papel com o seu ingrediente, um a um deverao ler e fazer um comentario para o grupo, o que aquela palavra significa para ele. Dicas de palavras ou melhores ingredientes:- amizade, solidariedade, confianca, cooperacao, apoio, aprendizado, humildade, tolerancia, paciencia, dialogo, alegria, prazer, tranquilidade, troca, critica, motivacao, aceitacao, etc...(as palavras devem ser feitas de acordo com o seu objetivo. Eu tratabalhei esta dinamica com dois grupos bem diferentes, um foi um grupo de funcionarios de uma empresa de oculos de Franca, e a outro de professoras do ensino infantil pre-escolar. O resultado foi maravilhoso ! Espero que gostem. Abracos. Contribuicao enviada pela usuaria: Carminha Braga - Franca 27. Dinamica: "Cabra cega no curral"Objetivo: Proposta da atividade: e fazer com que o grupo se conheca de modo divertido, principalmente os alunos vindos de outras escolas.Material: Pedaco de papel em branco, caneta, saco plastico, pano preto para cobrir os olhos e cadeiras.Procedimento: ORGANIZACAO: Escreva tarefas para serem realizadas pelos alunos; recorte-as e as coloque dentro de um saco plastico para serem sorteadas; faca um circulo com as cadeiras e coloque os alunos nas mesmas; escolha o primeiro participante e coloque o pano sobre os seus olhos; coloque-o dentro do circulo e movimente-o de modo que perca a direcao inicial; o aluno devera ir para qualquer direcao de modo que encoste em outra que estara sentada, esta nao devera sair do lugar. O participante que for tocado, devera se apresentar e sortear uma tarefa a ser realizada por ele mesmo; o participante que ja foi tocado nao podera repetir, de modo o que todos participem.Contribuicao enviada pelo usuario: Hudson Azevedo Pinheiro- Duque de Caxias - RJ28. Dinamica: " das diferencas "Material: Pedaco de papel em branco, canetaProcedimento: O condutor da dinamica distribui folhas de papel sulfite em branco e canetas para o grupo. O condutor da dinamica pede que ao dar um sinal todos desenhem o que ele pedir sem tirar a caneta do papel. Ele pede que iniciem, dando o sinal. Pede que desenhem um rosto com olhos e nariz. Em seguida, pede que desenhem uma boca cheia de dentes. continuem o desenho fazendo um pescoco e um tronco. E importante ressaltar sempre que nao se pode tirar o lapis ou caneta do papel. Pede que todos parem de desenhar. Todos mostram seus desenhos. O condutor da dinamica ressalta que nao ha nenhum desenho igual ao outro, portanto, todos percebem a mesma situacao de diversas maneiras, que somos multifacetados, porem com visoes de mundo diferentes, por este motivo devemos respeitar o ponto de vista do outro.Contribuicao enviada pela usuaria: Maria Apasrecida Fontes Martinez - Curitiba 29. Dinamica: "Auxilio mutuo"Objetivo: Para reflexao da importancia do proximo em nossa vidaMaterial: Pirulito para cada participante.Procedimento: Todos em circulo, de pe. E dado um pirulito para cada participante, e os seguintes comandos: todos devem segurar o pirulito com a mao direita, com o braco estendido. Nao pode ser dobrado, apenas levado para a