Trata-se de uma lingua e nao de uma linguagem. segundo CAPOVILLA [comunicacao pessoal], Lingua de Sinais Brasileira e preferivel a Lingua Brasileira de Sinais por uma serie imensa de razoes. Uma das mais importantes e que Lingua de Sinais e uma unidade, que se refere a uma modalidade linguistica quiroarticulatoria-visual e nao oroarticulatoria-auditiva. Assim, ha Lingua de Sinais Brasileira. porque e a lingua de sinais desenvolvida e empregada pela comunidade surda brasileira. Nao existe uma Lingua Brasileira, de sinais ou falada.32. lingua dos sinaisTERMO CORRETO: lingua de sinais. Trata-se de uma lingua viva e, por isso, novos sinais sempre surgirao. A quantidade total de sinais nao pode ser definitiva.33. linguagem de sinaisTERMO CORRETO: lingua de sinais. A comunicacao sinalizada dos e com os surdos constitui um lingua e nao uma linguagem. Ja a comunicacao por gestos, envolvendo ou nao pessoas surdas, constitui uma linguagem gestual. Uma outra aplicacao do conceito de linguagem se refere ao que as posturas e atitudes humanas comunicam nao-verbalmente, conhecido como a linguagem corporal.34. Louis BraileGRAFIA CORRETA: Louis Braille. O criador do sistema de escrita e impressao para cegos foi o educador frances Louis Braille (1809-1852), que era cego.35. mongoloide; mongolTERMOS CORRETOS: pessoa com sindrome de Down, crianca com Down, uma crianca Down. As palavras mongol e mongoloide refletem o preconceito racial da comunidade cientifica do seculo 19. Em 1959, os franceses descobriram que a sindrome de Down era um acidente genetico. O termo Down vem de John Langdon Down, nome do medico ingles que identificou a sindrome em 1866. A sindrome de Down e uma das anomalias cromossomicas mais frequentes encontradas e, apesar disso, continua envolvida em ideias erroneas... Um dos momentos mais importantes no processo de adaptacao da familia que tem uma crianca com sindrome de Down e aquele em que o diagnostico e comunicado aos pais, pois esse momento pode ter grande influencia em sua reacao posterior. (MUSTACCHI, 2000, p. 880).36. mudinhoQuando se refere ao surdo, a palavra mudo nao corresponde a realidade dessa pessoa. O diminutivo mudinho denota que o surdo nao e tido como uma pessoa completa. TERMOS CORRETOS: surdo; pessoa surda; deficiente auditivo; pessoa com deficiencia auditiva. Ver o item 56.37. necessidades educativas especiaisTERMO CORRETO: necessidades educacionais especiais. A palavra educativo significa algo que educa. Ora, necessidades nao educam; elas sao educacionais, ou seja, concernentes a educacao (SASSAKI, 1999). O termo necessidades educacionais especiais foi adotado pelo Conselho Nacional de Educacao (Resolucao no 2, de 11-9-01, com base no Parecer no 17/2001, homologado em 15-8-01).38. o epileticoTERMOS CORRETOS: a pessoa com epilepsia, a pessoa que tem epilepsia. Evite fazer a pessoa inteira parecer deficiente.39. o incapacitadoTERMO CORRETO: a pessoa com deficiencia. A palavra incapacitado e muito antiga e era utilizada com frequencia ate a decada de 80.40. o paralisado cerebralTERMO CORRETO: a pessoa com paralisia cerebral. Prefira sempre destacar a pessoa em vez de fazer a pessoa inteira parecer deficiente.41. paralisia cerebral e uma doencaFRASE CORRETA: paralisia cerebral e uma condicao. Muitas pessoas confundem doenca com deficiencia.42. pessoa normalTERMOS CORRETOS: pessoa sem deficiencia; pessoa nao-deficiente. A normalidade, em relacao a pessoas, e