Cada estudante e orientado a pensar em alguns valores que usarao no ditado;A criterio do professor, cada estudante fala um valor e todos escrevem;Em seguida formam grupos para correcao, deixando claro que o importante e ajuda mutua e aprendizagem coletiva. Todos devem colaborar para o sucesso do grupo.No final, o professor escreve todos os valores no quadro para os estudantes conferirem e conversam sobre as atitudes positivas e os valores colocados em pratica durante a atividade. O professor propoe para a turma a producao de um diario coletivo.A cada dia um estudante e escolhido ou sorteado para levar o diario (caderno) para casa e relatar tudo que conseguir lembrar de bom que aconteceu na escola.No dia seguinte ele fara a leitura para a turma e outro estudante assume a tarefa para o outro dia.O objetivo e enfatizar a pratica dos valores e seus efeitos positivos e transformadores na vida de cada um.Conversar com os estudantes sobre os sentimentos observados durante a producao do texto, enquanto houve os relatos e o que essa atividade tem proporcionado para o grupo. Objetivo: Familiarizar o grupo com o nome dos valores. Refletir sobre seu significado.Cada aluno escolhe um valor (o valor nao deve se repetir). Podem utilizar crachas de valores confecionados anteriormente;Em um papel, escrever o valor escolhido e depositar num saco ou caixa;Cada estudante recebe outro pedaco de papel que devera dividir (riscando) em quatro partes;Caminhar pela sala observando os valores dos demais e escolher 4 valores para escrever no papel (pode usar seu proprio valor);Em seguida o professor faz o sorteio utilizando os valores depositados no saco;Os estudantes "bingados" falam sobre a relacao entre os valores que escolheram e seu significado. Recebi este video de uma amiga da escola. Como estamos trabalhando com o tema: Diferentes sim, por que nao? coordenado pelas professoras da sala de recursos, pensei que ele vem complementar nosso trabalho. E importante lembrar que a Tailandia e referencia no Programa Sathya Sai de Educacao em Valores Humanos. Vejam, a sementinha ja esta germinando nos meios de comunicacao e publicidade. O texto abaixo acompanhou o email que recebi. Um comercial produzido na Tailandia:E a historia de uma menina surda-muda que aprende a tocar violino contra todos os reveses, principalmente de uma colega pianista maldosa.E um comercial de shampoo, da Pantene com a tematica "licao de vida", mostrando o que se pode fazer com o coracao.Nenhuma referencia e feita ao produto (shampoo) ate o fim do comercial:"Voce pode brilhar".A musica tema e o Canon in D, de Johann Pachelbel Esta semana estarei contando a historia "Uma Joaninha diferente" de Regina Celia Melo. Quem tiver sugestoes por favor enviem para nos.Logo mais enviarei o planejamentoEunice Em um caderno brochura, dividir as folhas como em um dicionario e ir acrescentando os valores a medida que forem sendo lembrados (vivenciados).Podem ser usados conceitos simples ou relacionar exemplos de atitudes e praticas pessoais desses valores.O dicionario tambem pode ser coletivo. Problema todo mundo tem. Mas ele e que nem planta: se a gente rega ele cresce e se espalha por toda a vida. Todo mundo tem