thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Eliane Ferreira de Lima Fotografias tiradas por Mayara Martins Como todos ligados em Montanhas-Russas ja deve estar sabendo quem o Beto Carrero World "comprou" uma nova montanha russa. Ela e a antiga The Chiller- Batman e Robin. Na seguinte foto ela estava operando na famosa rede de parques Six Flags de 1998 a 2007: Em Julho/2012 as pecas da montanha-russa chegaram ao parque.CURIOSIDADES SOBRE A MONTANHA-RUSSA: - Cada montanha-russa possui somente um trem com cinco vagoes;- A capacidade de cada trem e de 20 passageiros;- O embarque/desembarque dura em torno de 85 segundos;- A atracao completa tem capacidade para atender 1.360 visitantes por hora, ou seja, 680 cada percurso;- O freios sao magneticos, e ficam nas "nadadeiras" (lateral) da parte de lancamento. Quando o trem passa, ela se prensam emitindo um grande barulho;- A montanha-russa possui 54 motores LIM - 47 em cada area de lancamento e 7 em cada impulso;- As travas sao de colo, ajustaveis. O Beto Carrero ainda nao confirmou a existencia da Montanha-Russa. Mas todas essas provas, e eles ainda querem esconder? Eu falei com a equipe do Beto Carrero pelo Facebook. E a mesma coisa, eles fizeram como se nao houvesse nenhuma montanha-russa.Creditos: Parqueiros Anonimos Essa montanha russa e um pouco mais baixa e um pouco mais lenta do que a Kingda Ka. Mas em sua aparencia ela e igual. A Tigor Mountain localizada no Beto Carrero World e de fabricacao holandesa, essa montanha-russa tem aproximadamente 600 metros de extensao. A atracao e direcionada a familia inteira, que embarca na estacao construida em estilo germanico, sobe a 15 metros e de la desce a 80 km/h, sobrevoando as aguas de um lago. Sao oito vagoes para quatro pessoas cada, em um percurso de dura 2,5 minutos, para emocionar ate 800 pessoas por hora. A Steel Dragon 2000 localiza-se no Japao , e e uma das montanhas russas mais longas do mundo chegando ao comprimento de 2500 metros! No seu ponto mais alto de 96 metros comeca uma queda de 90 metros e chegando a velocidade do carrinho a 150 km/h. Looping Star e uma das varias atracoes do parque Playcenter em Sao Paulo. Trata-se da maior montanha russa do parque, chegando a 24,5 metros de altura, com um Looping de 20 metros de altura. Todo o trajeto completa 592 metros de extensao e e preenchido com uma velocidade 77 km/h que leva 1 minuto e 30 segundos para ser completo. Atualmente a montanha russa Looping Star esta em reformas pelo motivo do acidente em 2010. Montezum localizada no parque Hopi Hari em Sao Paulo, Brasil, e a maior Montanha Russa de madeira da America Latina. Os visitantes percorrem seus 1.030 metros em menos de 2 minutos, a uma velocidade de ate 103km/h. E a atracao mais procurada do parque. Na "Hora do Horror" (evento realizado pelo parque nos meses de agosto e setembro), um dos trens da montanha russa faz o percurso de costas. Foi construido pela empresa americana RCCA. A montanha russa Hydra se localiza no parque Dorney Park & Wildwater Reino do Sul Whitehall Towinchsip,
Pensilvania (EUA). Foi construida no lugar da montanha russa "Hercules", que foi fechada para demolicao no final da temporada do parque em 2003. Seu nome e na verdade em honra da montanha russa que estava em ponto de Hydra: Hercules combateu a Hydra na mitologia grega. Hydra e a segunda montanha-russa nos Estados Unidos, com uma inversao antes da colina de elevacao. Essa inversao e um rolo heartline, e e popularmente conhecido como o "roll Jojo".
A Monte Makaya e uma montanha russa fabricada pela Intamin AG e localizada no parque tematico Terra Encantada no Rio de Janeiro, Brasil. Quando inaugurada em 1998, era a montanha russa com maior numero de inversoes no mundo: 8 vezes de cabeca pra baixo, porem, depois de 4 anos no topo, foi superada pela Colossus do Thorpe Park com 2 inversoes a mais.A "Monte Makaya" era localizada na "Terra Africana", area tematica do extinto parque Terra Encantada.Porem a boatos que o Beto Carrero World a comprou. Vamos esperar para ver. Ate agora o Beto Carrero nao disse nada, como nessa postagem:http://rollercoaster-brasil.blogspot.com.br/2013/01/nova-montanha-russa-do-beto-carrero.htmlAqui vao algumas fotos: E aqui um video onride: E offride: Creditos: http://pt.wikipedia.org/wiki/Monte_makayaEspero que gostem. Ana Carolina A montanha russa Superman localizada no parque Six Flags Great America. Com a extencao de 2.798 m com a altura de 106 m com 2 invercoes durando 3:00. ...que ja esta ficando velha. Todos os amantes de adrenalina estao esperando a bastante tempo a inauguracao da montanha russa de 10 inversoes do Hopi Hari. As pecas da montanha russa ja se encontram no parque desde dezembro/2011 e tinha previsao de inauguracao para abril/2012... Mas ate agora nada de inauguracao e nada de construcao. A MR quando chegou ao parque:Aqui vai o Layout da MR:E aqui um video da demonstracao da montanha russa:Especificacoes da 10 inversoes Modelo 2012:- Trilhos de aco;- Atinge velocidade maxima de 86 km/h;- A primeira subida e feita de uma altura de 33 metros;- Grau de subida: 30 graus;- Grau de descida: 45 graus;- O percurso de 875 metros;- Tempo de passeio: 140 segundos (2'20);- Atracao vai funcionar com 2 trens;Novidades no modelo de 2012 da nova montanha-russa de 10 inversoes do Hopi Hari que diferenciam dos modelos antigos da "10 inversion" presentes no mundo e inferiores ("8 inversion"):- Nova descida imediata curvada;- Trilhos triangulares em quase todo o percurso, menos entre o loop e cobra roll. - Trilhos mais largos com 90 cm;- Suportes retangulares; - Lift (subida) por sistema de cabo de aco com velocidade a 20 km/h em uma altura de 33 metros;- Novo modelo de trens com o novo tipo de travas da Intamin;Agora vamos aguardar a montagem e a inauguracao, pois esta muito dificil.Creditos: http://www.hopiharimania.com/ oi gente passando aqi pra dizer um pouquinho do q o teatro significa pra mim !!!!Teatro e algo q te faz rir ,chorar ,viajar...etc vc conhece coisas novas ...ele de ta uma outra visao pro mundo ... e algo q vc leva pro resto da suua vida ele te mostras coisas diferentes que te faz pensar ,mais ...automaticamente vc mud...a ... o teatro pra mim e td amo amo muito aprendo muito, e a cada dia q passa me apaixono + por teatro, e me faz querer seguir em frente ... ele ja esta infliutado na minha vida pretendo seguir ate o fim .. adoro estar ao lados dos meus colegas de teatro aprendo muito com eles, tbm alem do prof q esta sempre disposto em ajudar ...amo muito eles ...o Teatro e pra quem realmente ama ... como diz Ge Mello
" So os fortes sobrevivem"... pois c vc nao amar qualquer coisa te farar desistir.. jamais distam de seus sonhos .... obrigado Deus por ter colocado o teatro na minha vida e ter feito conhecer pessoas legais q tem sonhos como meu ... q DEUS abencoes tds nos q sonhamos com o teatro .... bjos a tds
Regues uma planta e ela te presenteara uma bela flor;Cultives uma amizade e teras um porto seguro;Promovas a bondade e alcancaras, como fruto, a mao de Deus. A amizade e a melhor coisa na viida.com ela conhecii pessoas como vc,que fizeram de pequenos instantesgrandes momentos. jennifer diz: A amizade obedece a uma presenca constante,mas exige uma constante l braca.Por isso l brei-me das pessoas que realmenteestimo e adimiro e voce e uma dela!!! eu to b graziele diz: obrigado jennifer diz: di ndjennifer diz: Regues uma planta e ela te presenteara uma bela flor;Cultives uma amizade e teras um porto seguro;Promovas a bondade e alcancaras, como fruto, a mao de Deus. A amizade e a melhor coisa na viida.com ela conhecii pessoas como vc,que fizeram de pequenos instantesgrandes momentos. De todas as flores que colh os nos campos, a Amizade e o unico sentimento que os ventos pod soprar, mas, suas petalas jamais cairao Amizade:Nao se compra, n se vende, e uma bencaograziele diz: amigo nao e aquele q enxuga nsua lagrimas mas sim aquele q nao as deixa cair jennifer diz: brigada Ha pessoas que entram por acaso nossas vidas mas e por acaso que elas tem o previlegio de permanecer.jennifer diz: Te conhecer foi um prazer ser sua amiga uma loucura agora pra te esquecer so na sepultura!!! como se grava a con sa me ensina Amigos sao como o vento E impossivel prende-los entre as maos Eles as vezes tem outra direcao,Um caminho que nao e o nosso Amigos sao como o vento As vezes furacao, invadindo nossas vidas As vezes brisa, acariciando nossa alma.Amigos sao como vento As vezes perto, as vezes longe Mas eternamente nosso coracaojennifer diz: "para um amigos"Voce e como uma reuniao de chocolateT talento, t prestigio Vale mais q ouro branco,Brilha mais que diamante negro,E qu t sua amizade pede bis!!! As vezes pedimos a vida coisas que ela pode nos oferecer, as vezes ela nos oferece coisas que sab os agradecer Como a sua amizade!!! Quando forte a amizade resiste,Tudo enfrenta e pode superar,Sei que razao me assisteSe pretender algo mais alcancar.Se o meu coracao ainda insisteE muito carinho deseja te dar,E para que jamais fiques triste,Sabendo poder comigo contar.Qu te quer b desiste,Nao reclama n vai lamentar,A felicidade tambem existeAo dar amor s nada esperar." denis e ericacasal perfectoi gente faz tempo q num posto nd ne ,devido a correria do casamento da minha mana num deu pra potar e tbm num tinha novidades esta ai uma foto do casamento, foi super legal teve muita danca e muita bagunca amei bjos a tds ...xau oi passando aqui !!! bom mexendo no face vi esses gatinhos axei lindo e fiquei penssando c existicem gatos assim iria querer um roxo apesar q tds sao fofos ....rspenssando tbm niguem e igual a ninguem por mais q vcs tenha a msm forma cada um e cada um num tente ser como os outros seje vc msm ... para q os outros aprenda respeitar vc do geito q vc e ...hoje vou pra minha aula de teatro
oiii bom minha aula comecou da seguinte maneira :em roda o prof leu o relatorio do matheus depois fizemos um alongamento.Logo comecou o exercio q foi diferente pisavamo com ponta do pe esquerdo e calcanhar com o pe direito depois faziamos um barulho com a boca que era mais ou menos assim clo,cla e cla,clo depois mandavamos beijo duas vezes e sorria .."bom eu achei estranho isso" entao tivemos q fazer td de uma vez um de cada vez e depois tds demos as maos e fizemos tds juntos no msm ritmo ...apos isso o prof comentou q esse exerciu era pra trabalharmos a voz e o movimento juntos como encaxar um ao outro ...Depois sentamos em circulo e debatemos sobre uma crianca ter dois pais ou seja um casal gay criar uma crianca como seu filho ..e se futuramente isso poderia ser influente a crianca ,cada um deu sua opiniao e logo fomos separados em dois grupos e o improviso era o seguinte ... uma crianca tem dois pais e na sua escola descobrem q ela e criada por dois pai e nao por um pai e uma mae e alguem na escola nao reage bm a isso ...como sempre nos da o termino a historia ...bom no meu grupo fizemos o seguinte a debora era a professora da Aime e da stepphanie e a Aime era a crianca criada pelo casal gay e ja a sthepphanie por um casal normal e seu pai era o gabriel ,eu era a diretora o higor e o alessandro era o casal ...bom a historia foi o seguinte era o dia dos pais e estava tendo uma confraternizacao para eles e eles falaria um pouco sobre sua profissao, primeiro foi o gabriel q falou quando foi o alessandro e o higor falar la na frente o gabriel ( perssonagem ) se revolta e axa um absurdo a Aime ser criada poir um casal gay e ofende o casal comeca uma confusao a professora chama a diretoura q fica dividida entre o casal eo pai que propoe q expusse a aluna Aime da escola pois ele e quem patrocina a escola e Aime era uma aluna bolcista... A diretora fica muito confusa e resolve expulssar a aluna Aime por ela ser uma bolcista POIS se perdesse a aluna sthepphanie ela perderia patrocinio do pai da aluna com a escola ..a professora vendo isso se revolta e pede demissao fim da historia ...bom o professor gostou muito da noossa apresentacao...pois ressaltou q e isso msm q acontece por uma aluna ter mais dinheiro q a outra a diretora acaba sedendo ao preconceito ..ele disse tbm o q tocou ele foi quando eu disse :-"mais a Aime e uma bolcista"...ele se emocionou se chocou ele percebeu q realmente e uma pura realidade..comentario : eu realmente gostei muito desse improviso pois agente conseguiu demontrar o preconceito contra homossexual foi bm legal improvissar gostei muitono outro grupo a historia era quase a msm so q la era festa das maes e quem tem preconceitro era professora e o casdal
era advogado e juiz foi bm legal parabens a eles rs e o matheuis era a crianca ...por ultimo fomos ver a instal~cao da gaby o q achei engracado foi quando o matheus disse q a gaby gosta de filmes repetidos kkk pois num sao filmes repetidos sao series e temporadas rir bastante kkk..fim demos as mao gritamos hare how e fomos embora ...e isso vou ficando por aqui xu ate a proxima ...
oi gente gostaria muito q vcs mandassem sua opinioes do q vcs dezejam ver no blog ,se nao estao gostando de minhas potagens podem dizer q vou ver o q posso fazer.. bom se vcs me deram opinioes prometo postar o q dezejam ver .sei q vcs nao acham interessante o q poto por isso quero q entre em contato comigo para deixar suas opinioes assece meu orkut ou msn os dois sao o mesmo grazi@samuca.com.br ,pode eixar suas opinioes la q irei atender seus pedidos ...bom nao sei o q potar pois e meu primeiro blog nao intendo muito sobre isso ....muito obrigada bjos oi !!!como falei ontem vim postar o ocorrido da minha aula de treatro do dia 29/05/12 terca-feira ...bom foi assim q td comecou:- entramos na sala e o professor leu o relatorio q ele tinha feito da aula anterior (obs: cada dia um aluno faz o relatorio da aula ,so q desta vez quem fez foi o proprio profo) .Depois ele colocou conchonetes no chao em linha reta + ou _ no tamanho da sala ... pediu para que tds os alunos ficasse sentados emcima do palco foi ai q aconteceu o seguinte ...1o um aluno de cada vez rolava emcima dos conchonetes com seu corpo completamente retos ...2 o aluno rolava com as maos pra cima....(deitado)3o em dupla rolava um com as p cima e o outro pra baixo so q conforme rolava vc tinha q mudar de posicao ou seja mao pra cima e prabaixo ao contrario do seu parceiro ...4 todo mundo deitava nos conchonetes formando uma fila ai o primeiro rolava por cima de tds mundo e isso acoteceu ate tds rolarem ...depois q td mundo rolou ficamos deitados por alguns minutos com os olhos fechados e respirando pelo nariz e soltando pela boca, logo levantamos e fomos ao banheiro ou beber agua...comentario : nesse exercio dava muita tontura mais foi muito legal e divertido Bom o professor separou dois grupos no qual cada um faria um improviso ,a historia era o seguinte : - uma moca negra iria entregar um curriculo em uma loja e nao conseguia por ser negra... entao foi o seguinte cada grupo iria interpretar so q em um grupo essa moca se conforma por num ter conseguido e no outro grupo a moca nao c conformava ..as improvisacoes ficaram bem legais ...no final a ultima coisa q vizemos foi espera o savyo montar sua instalacao , entao na intalacao ele tem que levar coisas q represente ele e que ele goste e nos q estamos vendo teriamos q ver e fazer uma critica do que axamos da perssonalidade dele devido o q ele tinha trago ... apos tudo isso demos as maos e gritamos nosso grito de guerra hare how..e fomos embora bom e isso ate a proxima bjos .. ja faz um certo tempo q nao entro q nao posto nd ,mas estou de volta pra compartilhar contigo o q aconteceu e o q anda acontecendo comigo....bom pra comeca eu comecei a fazer teatro no ano passado
amei conheci pessoas novas ,pessoas legais q levarei em minha memoria para sempre...tive minha primeira apresentacao no teatro no dia 4 nov do ano passado 2011 ..nossa fiquei morrend de nervoso acabei ate errando mais no final deu td certo...conheci tive mais um subrinho q hj ta quase com 1 ano ..estou feliz minha familia ta mais unida ....tive aniverssario de 16 anos deu mais familia do q amigos foi bm legal...meu irmao minha vo estavao aqui ...ja q eles nunca vieram...teve um envento em setembro no pacaembu eu fui e conheci varios artistas da record mais so concigui chegar perto do zucatelli do hoje em dia....
Voltando as publicacoes, compartilho a grata experiencia no Ginasio Jorge Luiz Itaborai como mediador e divulgador do conceito de Protagonismo Juvenil. Agradeco as ilustres presencas e contribuicoes dos ex alunos Raissa , Julia Leite, Pamela Fonseca e Patrick Luiz que replicaram suas experiencias como jovens protagonistas no dia 17 de fevereiro.E no dia 22 de fevereiro, mais uma brilhante participacao e contribuicao desse grupo maravilhoso de ex alunos do GEC Princesa Isabel. Muito obrigado Julia Leite, Gabriela, Raphael Santos e Patrick Luiz. #protagonismojuvenil Saudacoes alunos das turmas de Estatistica do curso Acao. Segue abaixo o link para a folha de exercicios de fixacao e apoio.http://www.4shared.com/office/E2ynCnO8ba/ESTATSTICA_1_AO.htmlQuaisquer duvidas poderao ser dirimidas atraves do facebook ou dos comentarios na propria postagem. Desde o inicio da humanidade, o homem tenta controlar o tempo. Ao longo da historia, varias unidades de medidas foram criadas por civilizacoes diferentes e muitos foram os instrumentos utilizados na tentativa de "capturar" o tempo. m deles foi a ampulheta . Tambem conhecido por relogio de areia, a sua invencao e atribuida a um monge de Chartres, de nome Luitprand que viveu no seculo VIII. No entanto as primeiras referencias deste tipo de objeto aparecem apenas no seculo XIV. E formada por dois cones ocos de vidro, unidos pelo gargalo, de modo a deixar passar a areia de um para outro num determinado intervalo de tempo, atraves de um orificio. Para proteger o conjunto era usada uma armacao de madeira ou latao. Mais tarde as ampulhetas foram feitas de uma so peca de vidro com um orificio para passagem da areia.Visando trabalhar esse conteudo de forma mais ludica e atraente, construimos na turma 1601 (6o ano) uma ampulheta de garrafas descartaveis, explicando seu funcionamento e sua historia e tracando um paralelo com as unidades de tempo usadas atualmente por nos. O segundo (s) e a unidade fundamental no SI (Sistema Internacional de Unidades). A partir do segundo, temos:1min = 60 s1 hora = 60 min = 3600 s1 dia = 24 h = 24. 3600 s1 semana = 7 dias = 7.24 . 3600 s1 ano = 365 dias (ano bissexto tem 366 dias) CONTEUDO TEORICOA atividade proposta tem por objetivo exercitar e fixar os conceitos de Plano Cartesiano e Par Ordenado, tendo em vista a importancia dos mesmos para o aprendizado de outros conteudos como funcoes, geometria analitica, vetores, etc.O Plano Cartesiano e formado por um sistema de dois eixos perpendiculares (formam 90o). Esses eixos sao retas numericas que se cruzam (intersecao) na origem do sistema (ponto (0,0)). O eixo horizontal (OX) e chamado eixo das ABSCISSAS e o eixo vertical (OY) e chamado eixo das ORDENADAS.Um ponto pertencente ao Plano Cartesiano e representado por um PAR ORDENADO (x, y) , sempre nessa ordem, onde x sera sua localizacao na reta OX e y a localizacao na reta OY.OBS: Observe que, quando uma das coordenadas e nula (zero) o ponto estara sobre a outra reta (eixo perpendicular) .ATIVIDADEVamos dividir a turma em duplas.Cada dupla recebera uma folha de papel quadriculado e construira dois Planos Cartesianos. Um plano sera para localizar suas embarcacoes,
o outro para controlar suas acoes em relacao ao oponente.ObjetivosAprender a marcar pontos (pares ordenados) no Plano Cartesiano. Apresentar o plano cartesiano como recurso para organizar e representarinformacao, conhecendo as principais caracteristicas do sistema de coordenadas cartesianase localizando pontos e figuras geometricas no plano cartesiano. Organizacao do jogo1. Cada jogador distribui suas embarcacoes pelo tabuleiro, marcando os quadrados em que estarao ancoradas as suas embarcacoes da seguinte forma: um porta-avioes (cinco quadrados); dois encouracados (quatro quadrados cada um); tres cruzadores (tres quadrados cada um); quatro submarinos (dois quadrados cada um).2. As embarcacoes devem ocupar os quadrados na extensao de uma linha ou de uma coluna. Por exemplo, um porta-avioes deve ocupar cinco quadrados em uma linha ou em uma coluna.3. Nao e permitido que duas (2) embarcacoes se toquem ou se sobreponham.4. Deve ser distribuida pelo menos uma embarcacao em cada quadrante.5. A funcao do juiz e observar se os jogadores estao marcando corretamente os pontos nos dois tabuleiros (no tabuleiro do seu jogo e no tabuleiro de controle dos tiros dados no tabuleiro do adversario).Regras do jogoCada jogador nao deve revelar ao seu oponente a localizacao de suas embarcacoes.Os jogadores decidem quem comeca a atirar.Cada jogador, na sua vez de jogar, tentara atingir uma embarcacao do seu oponente. Para isso, indicara ao seu oponente um ponto (tiro) no plano cartesiano dando as coordenadas x e y desse ponto. Lembrando que as coordenadas x, y sao pares ordenados (x, y) em que o primeiro numero deve ser lido no eixo x e o segundo no eixo y.O oponente marca o ponto correspondente no seu tabuleiro e avisa se o jogador acertou uma embarcacao, ou se acertou a agua. Caso tenha acertado uma embarcacao, o oponente devera informar qual delas foi atingida. Caso ela tenha sido afundada, isso tambem devera ser informado. Uma embarcacao e afundada quando todos os quadrados que formam essa embarcacao forem atingidos.Para que um jogador tenha o controle dos pontos que indicou ao seu oponente, devera marcar cada um dos pontos indicados no plano correspondente ao do oponente no seu tabuleiro.Para acertar uma embarcacao, basta acertar um dos vertices de um dos quadrados em que a embarcacao esta ancorada.Para afundar uma embarcacao, e preciso acertar pelo menos um dos vertices de cada um dos quadrados em que a embarcacao esta ancorada.Se o jogador acertar um alvo, tem direito a nova jogada e assim sucessivamente ate acertar a agua ou ate que tenha afundado todas as embarcacoes.Se o jogador acertar a agua, passa a vez para o seu oponente. Tambem passara a vez para o seu oponente ou perdera uma jogada o jogador que marcar um ponto de forma incorreta, em qualquer um dos tabuleiros. Esse erro deve ser deve ser indicado pelo juiz.O jogo termina quando um dos jogadores afundar todas as embarcacoes do seu oponente.
cidades e a concentracao de ozonio naatmosfera. O nivel de concentracao de ozonio naatmosfera foi medido em Sao Paulo durante oinverno de 1998, e os resultados sao apresentados aseguir:3,5 1,4 6,6 6,0 4,2 4,4 5,3 5,6 6,8 2,5 5,4 4,4 5,4 4,7 3, 5 4,0 2,4 3,0 5,6 4,7 6,5 3,0 4,1 3,4 6,8 1,7 5,3 4,7 7,4 6,0 6,7 10,9 5,5 1,1 5,1 5,6 5,5 1,4 3,9 6,6 6,2 7,5 6,2 6,0 5,8 2,8 6,1 4,1 5,7 5,8 3,1 5,8 1,6 2,5 8,1 6,6 9,4 3,4 5,8 7,6 1,4 3,7 2,0 3,7 6,8 3,1 4,7 3,8 5,9 3,3 6,2 7,6 6,6 4,4 5,7 4,5 3,7 9,4 a) Disponha os dados em rol crescente. Determinea amplitude total dos dados.b) Agrupe convenientemente esses valores emclasses de igual amplitude (Distribuicao defrequencias).d) Determine as frequencias absoluta e relativasimples .e) Construa o histograma e o poligono defrequencias.