Relatorio dos grupos apresentadosTecnologias Independentes e DependentesIndependentes: quando nao dependem de recursos eletricos ou eletronicos para sua utilizacao e/ ou producao.Flanelografo: Consiste em uma prancha rigida que tem lado revestido de flanela ou feltro. E um recurso versatil, pois permite que o professor trabalhe com diferentes formas de palavras, graficos e simbolos ou imagens. Pode ser fixo ou portatil. Sua construcao pode ser de papelao grosso, madeira compensada e isopor. A flanela e pregada no verso. Pode tambem pendura-lo na parede. Sua utilizacao pode ser atraves de elaboracao de historias, interpretacao de personagens, criarem dialogos, selecionar frases corretas e etc. Jornal escolar: E um periodico impresso feito pelos alunos desde a elaboracao da pauta ate a impressao. E um instrumento pedagogico, o qual os alunos leva suas experiencias para dentro da sala de aula. Sua construcao pode ser feito por um grupo de alunos de diferentes series. Deve haver clareza na exposicao, correcao gramatical e ortografica, quanto ao conteudo. Pode ser distribuido pela comunidade escolar e pode conter as seguintes secoes: noticias, editorial, curiosidades coluna social, entretenimento. E uma excelente forma de incentivar os alunos a escrever e contribui para o desenvolvimento do pensamento autonomo e da analise critica.Mapa e Globo: O mapa e uma representacao plana do planeta Terra e o globo uma representacao esferica. Sao representacoes do mundo real e instrumentos comumente usados na escola para orientar, localizar e informar. Os mapas podem ser encontrados em atlas ou livros, ou entao tracados pelos professores/ou alunos. Os globos sao em geral comprados, mas podem ser construidos sobre uma esfera pintada de azul, onde sao colocados ou desenhados mapas. A forma de utilizacao depende do tipo de mapa (fisico, politico ou espacial), com os mapas o professor pode desenvolver temas nao so de geografia, mas tambem de economia, historia, geologia, ciencias humanas e etc. No inicio o aluno deve ser tratado como mapeador, so depois desta etapa o aluno devera tornar-se um usuario, que le e interpreta mapas elaborados por outros. Sucata: E qualquer material que nao tenha sido construido com a finalidade de ser utilizado didaticamente. Alguns exemplos: garrafa plastica, caixa de fosforos vazia, caixas variadas, palitos de sorvete, tampinhas, retalhos de pano, canudinhos e etc. Deve ser escolhida cuidadosamente pelo professor. Para a confeccao pode fazer maquetes, como de casas, cidades, relevos, ensino de matematica, fantoches, bonecos, instrumentos musicais, jogos e etc. Contribui para a criatividade.Dependentes: quando dependem de um ou de varios recursos eletricos ou eletronicos para serem produzidas e/ou utilizadas. Fita de video: Consiste em uma fita magnetica na qual sao gravadas imagens simultaneamente e, que para que se veja e ouca precisa de um videocassete, conjugado por uma televisao. Com esse recurso permite repeticao, pode ser usado individualmente ou em grupo, apressa e retarda, traz as aulas acontecimentos proximos ou distantes no tempo e no espaco, orienta a atencao e etc. E preciso possui uma camera e fita de video. Pode ser utilizada para entrevista e filmagem de algum evento. Ao usa-la precisa ter alguns cuidados tais como: manter a luz baixa, certificando-se de que todos podem