Artigo da Revista Nova Escola e Artigo de Juana Maria SanchoO artigo da revista foi escrito por uma jornalista que tenta colocar a questao de modo utilitario.Ja Sancho, e uma pesquisadora que tenta entender as mudancas geradas com a revolucao tecnologica na sociedade e consequentemente, na educacao.Enquanto Sancho chama a atencao para os efeitos que as TIC provocam e a importancia de trabalharmos essa consciencia com os alunos.A jornalista, procura dar dicas do "como" fazer. As dicas, em sua maioria, sao boas, mas na essencia, escondem que a visao de que o professor ainda e responsavel e deve controlar a aprendizagem do aluno, como se o aluno nao tivesse que ter consciencia e responsabilidade com sua propria aprendizagem.Realmente e mais facil bloquear sites do que trabalhar a consciencia para decidir o que e ou nao bom/certo e qual a hora indicada para o que. Como combinamos:17 de outubroDevolutiva dos trabalhos, comentarios do exercicio anterior, sanar duvidas dos textos e do trabalho dos 3 passosAvaliacao escrita com consulta apenas de seu proprio material31 de outubroApresentacao dos trabalhos (grupos 5, 8 e 6)Devolutiva dos blogs14 de novembro sera aula da professora immaculada21 de novembroApresentacao dos trabalhos (grupos 1,3 e 4)Devolutiva dos blogs28 de novembroAvaliacao do semestreAuto-avaliacaoDuvidas sobre mediasAs apresentacoes dos 3 passos pelos grupos sera de ate 20 minutos, com a participacao de todos os integrantes.Devera ser entregue trabalho impresso e colocado arquivo da apresentacao no Grupo. Patricia Ramos Adefonso Fernandes e Solange da Silva Malveze Relacionando o texto da Sancho "TIC" com a reportagem da revista Nova Escola (setembro, 2008) sobre Tecnologia: O melhor do computador, notamos varios pontos em comum: O professor tem que ter objetivos pedagogicos na aula de informatica.Tem que haver um planejamento didatico, isto e fundamental.A utilizacao dos recursos educativos.Os pontos divergentes ao nosso ver e:A utilizacao do computador como entretenimento. Sancho considera que o aluno aprende no entretenimento pois este faz parte do seu contexto motivando-o e melhorando seu rendimento e suas capacidades cognitivas, ja na reportagem esta e recriminada o computador tem que ser usado apenas na aprendizagemConcluindo tanto para Sancho como na reportagem vimos que essa transformacao educativa depende dos educadores que terao que redesenhar seu papel e sua responsabilidade na escola atual.Deborah Mirlly, Marclebia Goncalves e Rita de CassiaEncontramos alguns pontos incomuns entre o texto e a reportagem.Sendo eles: O fato de que a tecnologia deve ser utilizada para aprender e aprofundar conteudos curriculares, usar somente o computador para ensinar programas de informatica e desperdicio. Outro ponto e que com ou sem o uso da internet, o planejamento e fundamental. Os dois textos afirmam esta ideia.Entre os pontos divergentes encontra-se o fato de que o texto mostra a informatica como uma ferramenta fundamental para o aprendizado da atualidade, pois acredita-se que a crianca ja nasca inserida nesse meio. Em compensacao, a reportagem nao considera a informatica uma ferramenta tao fundamental assim para o ensino e acredita ate que o aluno nao precise dela para aprender.Ligia Stocco e Gisele ThimoteoPontos em Comumestabelecimento de objetivos pedagogicos para que as atividades tenham um foco, fazendo do laboratorio uma