thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Esta em todos os sites de fofocas que o casal mais fofo (Ok, estranho e bizarro) Felipe Dylon e Aparecida Perhuthggstffffgkhk estao quase subindo ao altar. Na verdade ninguem aguenta mais ler sobre isso.Que cabelo e esse amiga?Questionadasobre o que mudaria em sua vida apos o casamento, a futura e ex- esposa de Dyloncomentou: Eu acho que a primeira coisa que vai acontecer vai ser a surpresa decomo e acordar como esposa (nossa). O que realmente muda serao nossos encaixesprofissionais, mas o resto da vida fica tudo igual mesmo.O que nao muda mesmo e a pergunta: Faltam 8 dias pro casamento e quantos dias pra separacao? Beijos pra Danielle Winitts e pra Gretchen (rainhas dos casamentos relampagos). Estamos sumidas, eu sei. Mas todas tivemos contratempos, viagens e ocupacoes no fim de ano.Mas podem ficar tranquilos pois agora comecara a caixa de Skinner televisiva transmitida pela rede Blobo e maior fonte das nossas postagens vindouras.Sim caros leitores, vem ai o BBB12!E como a lista foi liberada essa semana, o Cid! do Nao Salvo nos fez o favor de juntamente com seus fieis leitores nos preparar o que ele carinhosamente chamou de BBBizarro12.Divirtam-se!Aguardem os proximos capitulos.Bjs! Marcela. O cara quando quer te comer vai dizer ate que voces casarao na primavera, terao 3 filhos com os nomes que voce quiser, 2 cachorros, um gato, e que sua mae pode ate virar morar com voces.Dai voce que e besta ingenua cai no conto do rapaz e abre as pernas. Porem, quem sou eu para julgar pra quem voces abrem ou deixam de abrir vossas pernas? A cherrys e sua voce da pra quem voce quiser. Mas minha amiga, nao vire uma histerica desesperada ligando pra ele no outro dia. Se o cara nao liga, ele simplesmente nao quer.E ninguem e obrigado a querer ou nao outra pessoa.O que nao rola e voce ficar stalkeando o carinha. Segue sua vida, nega. Para de ficar gastando os minutos do seu Liberty com quem claramente nao vai querer ser seu principe encantado.Dai vc diz "Mas ele disse que me amava, que a gente ia ficar junto, que ele ia largar a mulher e ficar comigo"Minha filha, sinto te informar, mas aprenda duas grandes licoes da vida que voce deve levar pra sempre: Fada do dente nao existe e quando o cara curtiu a parada (a sua parada) ele liga. Se nao ligou e porque nao quer prosseguir nada. Pare de se culpar. Nao foi por causa daquela celulite na sua bunda ou as estrias no quadril. Ele nem se ligou nisso. Voce nao topou liberar a "exit only" e acha que o cara queria isso. Meu amor, a "exit only" e sua. Voce da so se tiver afim. O problema nao e a sua atuacao na cama ou algo que voce falou. O problema e que ele nao quer mais te comer. Quando ele quiser, se ele quiser, ele liga de novo. Simples. E ai, voce da se tiver afim. Mas se lembre que ele provavelmente nao quer nada serio!As mulheres mudaram e hoje em dia isso assusta
a maior parte dos homens. Eu mesma, nao me importo de dividir a conta do motel por exemplo. E as vezes eu ate ligo, mas nada de me humilhar. Ligo e digo o que quero. Se quero de novo e tals.Se rolar, beleza. Se nao rolar, paciencia. Seguimos em frente.Mas eu entendo essa obssessao de ficar ligando pra pessoa, ficar vasculhando o orkut, facebook, twitter, foursquare e afins. Mas ja passei desse nivel. Agora eu so fico rondando o quarteirao do trabalho dele esperando ele sair e "fingir" um encontro casual pra dar margem pra outras coisas, ne! rsPor Marcela Grey.
Tive um dia hard. Me demiti e enfiei meu carro num poste logo depois. Nem sei pq foi, mas foi. Pura falta de atencao.Nao recebi meus salarios atrasados e resolvi deixar isso pra la. Afinal, foi melhor.Mentira, melhor porra nenhuma. Queria meu dinheiro. Mas como minha chefe e mais enrolada do que sei la o que, resolvi so resgatar minha cafeteira de estimacao (Shocky) e o pote de toddy que eu havia deixado no escritorio. Estou sem dinheiro e com meu carro batido pra pagar. E meu joelho doi pq bati ele. Ou seja, to fudida e literalmente, mal paga.Mas deixando de lado as depres da vida, tinha que comentar isso...Guta Stresser arruma o cabelo para as festas de fim de anoGente? Arrumou o que, minha filha? Podia ter arrumado essa cara, ne. Pior que a minha cara na hora que bati o carro.Enfim, artista corta um dedin de cabelo e ja "mudou o visual".Eu que mudei. Alisei minhas madeixas que cresceram pelo menos um dois dedos.Quando eu tinha dinheiro pra essas coisas, sabe?Queria pintar, mas a unica tinta vermelha que terei de pagar esses tempos e a do meu carro.Triste vida.Vou beber o vidro todo de rivotril.Beijos. Nao se matem. Se forem se matar, me chamem. Mas so se tiver uma gilette extra. Sou egoista.Marcela Ha certas coisas numa transa que sao altamente broxantes...Sim, mulheres tambem broxam! Usamos esse termo pra definir quando perdemos o tesao.Quem disse pra esses caras [sem generalizar] que numa transacasual nos gostamos que tomem intimidade e nos trate como suas namoradeeenhas?!oO Numa de minhas aventuras sexuais tive vontade de saircorrendo... Estava indo tudo muito bem, ate que: Ta bom assim pra voce, AMOR?Ta gostando, AMOR? Puta que me pariu, tive vontade de voltar pro utero daminha mae [coitada das maes, nessas horas elas estao bem quietinhas em casadormindo ou nao]; CALA A BOCA pensei.Quem foi que disse pra esse cara que eu sou o amor dele?Forma carinhosa de dizer?! Se eu quisesse carinho tinha ficado em casa comminha mae, caralho. Na moral, podem ate ser bom de cama, ter pegada e tudo maise nem precisa ter uma ferramenta tao boa assim, mas sentimentalismo barato numatransa casual, NAO DA! Depois dizem que nos mulheres e que somos apaixonadeenhas.Mete nessa porra e cala a boca!Poison. Photoshop, I love you, bebe!Sinceramente, depois que eu li esta noticia idiota bombastica, eunao consegui fazer mais nada. Como eu ia conseguir viver se eu nao ficassesabendo que a Preta Gil esta a 14 anos com a mesma protese de silicone nosseios? ( e eu achando que era peito dela mesmo).Amiga, se voce ao saber disso, ficou tao chocada quanto eu e esqueceu de desligar o ferro eletrico, esqueceu de tomar banho, deixou o ar condicionado ligado e saiu correndo pelada na rua, o link desta materia esta aqui.Agora, porran, 14 anos com a mesma protese de silicone, ta faltando dinheiro filha pra ficar com as proteses vencidas? Se ta dificil pra gente, imagina pra Preta Gil com silicone vencido.Por Paola Bracho. Jose Maria Leite Botelho21. IntroducaoO processo educativo do povo brasileiro vem
com temas diferenciados, envolver-se com a questao do menor, dos carentes, dos idosos, dos deficientes fisicos, dependentes de drogas, oferecer cursos e treinamentos relacionados ao setor economico. Todos esses exemplos podem parecer fora das possibilidades de atendimento em um estabelecimento escolar.Entretanto se esse pensamento for levado a serio nao haveria razao, na atualidade, para a existencia de uma escola. Do contrario, se na escola houver o interesse por implementar um trabalho mais aproximado da realidade que a cerca, tera maior possibilidade de ter resolvido o seu grande problema: o de interacao escola versus comunidade, por sinal ha muito desejada.Por falar de interacao escola X comunidade, talvez num primeiro momento a escola deva ir ate a comunidade e depois quem sabe, a comunidade vira ate a escola com objetivos que nao sejam tao somente os de receber os resultados das avaliacoes, ao final de cada periodo letivo.Ha que ser levado em consideracao que para a diversificacao das atividades escolares e necessario o redimensionamento do papel da escola e da educacao. No caso da escola, o principio da autonomia concedido atraves da LDB 9.394/96, em seu o artigo 12 garante o redimensionamento das acoes escolares a partir da elaboracao em cada estabelecimento de ensino de seu plano global de trabalho, o que muitos preferem chamar de projeto politico pedagogico dentro do qual a escola passa a ter a autonomia para trabalhar com uma pedagogia propria, aliando-a, as necessidades de sua clientela. Dessa forma, a educacao estara tambem sendo redimensionada.1Artigo apresentado na I Jornada Pedagogica O Papel Social da Escola realizado em dezembro/2000, na Uniao das Escolas Superiores de Porto Velho UNIPEC. Posteriormente publicado como um dos capitulos do livro Estrutura e Funcionamento do Ensino para Cursos de Licenciatura. Edufro, 2003.2Professor Mestre do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Rondonia.Referencias BibliograficasBRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional Lei n.o 9.394/96.BRASIL, Camara de Educacao Basica. Parecer CEB 04/98.BRASIL, Conselho Nacional de Educacao. Parecer 15/98.BRASIL (1998). Parecer CEB no 4 /1998. Fixa DCN para o Ensino Fundamental. C.N.E., 1998.BRASIL (1998). Parecer CEB no 03 / 1998. Fixa DCN para o Ensino Medio. C.N.E., 1998.ALTHUSSER, Louis. Ideologia e Aparelhos Ideologicos de Estado. Traducao de Joaquim Jose de Moura Ramos. Lisboa: editorial Presenca LTDA, 1970.BOTELHO. Jose Maria Leite. O Processo de Globalizacao e Suas Implicacoes na Educacao. Presenca. (13), 65-75. 1998.SNYDERS, George. Escola, Classe e Luta de Classe. Lisboa: Moraes Editores, 1976.TAVARES, Maria das Gracas Medeiros. Os Multiplos Conceitos de Extensao. Participacao. (3), 9-16.
de acompanhamento e supervisao da instituicao formadora (grifo nosso). Limita, entretanto, a supervisao da instituicao formadora em 25 % da carga horaria prevista, ou seja, 25% de 300 horas, o que totaliza uma carga horaria de 75 horas as quais, devem ser observadas e acompanhadas, pelo professor responsavel. Se levado a serio, essa proposta acaba por diminuir, para os estudantes, o tempo de regencia em sala de aula. A pratica de ensino devera incluir, de acordo com o artigo 3.o do mesmo Parecer, alem das atividades de observacao e regencia de classe, acoes relativas a planejamento analise e avaliacao do processo pedagogico (grifo nosso). Propoe ainda o referido Parecer que a pratica de ensino devera envolver ainda as diversas dimensoes da dinamica escolar: gestao interacao de professores, relacionamento escola/comunidade, relacoes com a familia. Da proposta do Ministerio da Educacao e possivel depreender algumas acoes indispensaveis para a realizacao da pratica de ensino enquanto elemento articulador entre a formacao teorica e a pratica pedagogica, que mais do que uma pratica, e tambem um momento de formacao. Assim, a observacao, a regencia, o planejamento de ensino, a analise e a avaliacao do processo pedagogico e as diversas dimensoes da dinamica escolar, sao acoes que devem obrigatoriamente ser incluidas no planejamento de todas as disciplinas que realizam as praticas no decorre do curso. Para nao concluir Esperamos que as praticas pedagogicas no ensino de geografia possa ser um exercicio constante de acao, reflexao e, acao continua, de forma que, o pensar geografico possa contribuir para a contextualizacao do ensino e para a transformacao do individuo enquanto cidadao, ao promover o conhecimento do mundo, nas escalas local, regional, nacional e mundial. Esperamos antes de tudo que na proxima mudanca de curriculo do curso de geografia da Universidade Federal de Rondonia, possam ser pensadas as acoes para a criacao de setor de praticas escolares capaz de gerenciar toda a problematica que envolve atualmente o Curso em todo seu conjunto. 1Artigo apresentado em palestra na XIX Semana de Geografia da Universidade Federal de Rondonia UNIR, realizada de 04 a 08 de junho de 2001, na cidade de Porto Velho Ro, com o tema: Ensino, Pesquisa e Perspectiva da Geografia.2 Professor de Pratica de Ensino de Geografia no Curso de Geografia da Universidade Federal de Rondonia.Refefencia BibliograficaBRASIL. Parecer CNE 744/97VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho A. Formacao do Professor do Ensino Superior. 3.a ed. Sao Paulo: Pioneira,
e rica historia dos sujeitos ambientais, informantes na pesquisa. Todos, segundo ela, passaram por diferentes caminhos, como por exemplo, o encontro com a natureza, a busca de novas solucoes profissionais, formas de organizar crencas e ideologias, etc. No item Educacao Ambiental: desafios politicos e epistemologicos a autora questiona o papel marginal cedido a educacao ambiental pela educacao escolar, questiona os desafios epistemologicos que envolvem a formacao do professor nos cursos formadores. Chama a atencao para a necessidade de um repensar a formacao docente tendo como eixo central a educacao e a organizacao das praticas educativas voltadas para o debate ambiental.1Professor do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Rondonia
Publicas. Ciencia Hoje SBPC, n.] 96, vol 16, dez. 1993.IANI, Otavio. Teorias da Globalizacao. 3. ed. Rio de Janeiro: Civilizacao Brasileira, 1996.KAWAMURA, Lili. Novas Tecnologias em Educacao. Sao Paulo: Atica, 1990.MISSE, Michel. Fragmentacao, polarizacao e exclusao social. Rumos do Desenvolvimento. N.o 3, jun. 1996.OLIVEIRA, Betty. O Estado Autoritario Brasileiro e o Ensino Superior. Sao Paulo: Cortez, 1980.RABELO, Jose Maria. Ricos Nacionalista querem pobres neoliberais. Terceiro Mundo. N.o 139, mai. 1991.SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia: teoria da curvatura da vara onze teses sobre educacao e politica. Sao Paulo: Cortez/Editores Associados, 1986.SILVA, Maria Vieira. Gerencia da Qualidade Total: Conservacao ou superacao do processo de alienacao? Educacao e Filosofia, jan/jun. 1995
nem um santo e, tambem nao lembra festa junina) e o carnaval fora de epoca. De onde veio a astuta ideia? Todas essas festas acontecem entre o final e o inicio dos meses de maio/junho; junho/julho. Para nao concluir, e importante refletir e voltar a atencao para as permissoes capitalistas travestidas de tradicoes populares. Estas nem sempre ou nunca representam a cultura na mais alta acepcao do termo. Portanto, proteja-se. Leia a respeito, informe-se, nao seja mais um a admirar a inovacao vazia de conteudo que suplanta a verdadeira arte da tradicao de um povo.[1] Professor Mestre da Universidade Federal de Rondonia UNIR. josemariabotelho@yahoo.com.br.
uma educacao ambiental e uma tentativa de sobrevivencia possivel no Planeta Terra. Associar esses estudos ao estudo de geografia e a outras ciencias e questao de percepcao e de equidade educativa. Os Parametros Curriculares Nacionais, na proposicao de objetivos de ensino para a geografia, o faz nos seguintes termos: "perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interacoes entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente".Propoe dessa maneira, um estudo geografico que envolva nao apenas o conhecimento do ambiente, estudado nas suas relacoes de troca entre o meio e os seres vivos; entre o homem, os seres vivos de outras especies e o meio. Propoe a partir desse conhecimento a possibilidade da construcao de um ser, agente transformador, que busque sempre a racionalidade no processo de apropriacao. 1Artigo apresentado em mesa-redonda na XVII Semana de Geografia A Geografia na Virada do Milenio da Universidade Federal de Rondonia, realizada em Porto Velho Ro, em dezembro de 1999.1 Publicado na Revista de Educacao, Cultura e Meio Ambienta. Ano VII n.o 19 e 20 mar/jun. 2000.2 Professor Mestre do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Rondonia. Referencias BibliograficasBRASIL. Ministerio da Educacao e do Desporto. Diretrizes e Bases da Educacao Nacional. Lei 9.394/96. Brasilia: MEC, 1996.BRASIL. Secretaria de Educacao Fundamental. Parametros Curriculares Nacionais. Brasilia: MEC/SEF, 1998.BOTELHO, Jose Maria Leite. A Educacao Ambiental na Formacao do Professor para o Ensino Fundamental em Porto Velho. Rio de Janeiro, 1998. (Dissertacao de Mestrado) FE/UFRJ/RJ.DEMO, Pedro. Metodologia Cientifica em Ciencias Sociais. Sao Paulo: Atlas, 1995.CORREA, Roberto Lobato. Regiao e Organizacao Espacial. Sao Paulo: Atica, 1986.GONCALVES, Carlos Walter Porto. Reflexoes sobre Geografia e Educacao: Notas de um Debate. In: Terra Livre, n.o 2. Sao Paulo: Marco Zero, 1990.LACOSTE, Yves. A Geografia - Isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. Campinas-SP: Papirus, 1988. MASCARIN, Silvia Regina. Refletindo sobre o Ensino de Geografia neste Final de Seculo. In: Cadernos CEDES, n.o 39. Campinas-SP: Papirus, 1996.PEREIRA, Diamantino. Geografia Escolar: Uma Questao de Identidade. In: Cadernos CEDES n.o 39. Campinas-SP: Papirus, 19996.PONTUSCHKA, Nidia. Analise dos Planos de Ensino de Geografia. In: Terra Livre n.o 2. Sao Paulo: Marco Zero, 1990.PONTUSCHKA, Nidia. O Perfil do Professor e o Ensino/Aprendizagem da Geografia. In: Cadernos CEDES n.o 39. Campinas-SP: Papirus, 1996.SAVIANI, Demerval. Do senso comum a consciencia filosofica. Sao Paulo: Cortez, 1984.VESSENTINI, William. O Metodo e a Praxis (Notas Polemicas sobre Geografia Tradicional e Geografia Critica). In: Terra Livre, n.o 2. Sao Paulo: Marco Zero, 1990.VLACH, Vania Rubia Farias. Fragmentos para uma Discussao: Metodo e Conteudo no Ensino da Geografia de 1.o e 2.o Graus. In: Terra Livre no 2. Sao Paulo: Marco Zero, 1990.
a leitura do livro A nervura do real, de Marilena Chaui. Consideracoes A preocupacao do autor com os enfoques holistas abordados no texto deixa claro que a problematica ambiental deve ser enfrentada a partir da compreensao do todo, em partes e no todo mas, nao cita complexidade como uma nova postura que se opoe a fragmentacao dos conecimentos. As consideracoes a respeito dos enfoques cartesianistas e holisticos levam o autor a propor uma saida filosofica baseada na hermeneutica. Analisando os posicionamentos de Grun, claro esta que, entre o cartesianismo e o holismo pode haver possibilidades de novas abordagens criticas ambientais capazes de maior aproximacao das partes no todo e do todo em partes, do local ao global ou do global ao local. Entretanto, dada a complexidade na qual esta inserida a educacao ambiental, concordo que, todos os enfoques ambientalistas tem contribuido de alguma forma para o alargamento dos conhecimentos e saberes ambientais; advogo que todos os enfoques tem prestado valiosas contribuicoes em defesa da causa ecologica e da educacao ambiental. 1Professor do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Rondonia
aguas servidas no uso domestico e lixo acumulado). Retornando ao quase nada foi feito, a inauguracao do Porto Velho Shopping, obrigou a abertura e asfaltamento de parte da Av. Pinheiro Machado na direcao centro bairro. Essa iniciativa (no momento e paliativa), nao modificou a situacao antiga. Apenas transferiu o fluxo de automoveis de parte da Av. Calama, para a Av. Pinheiro Machado. Semelhante situacao verifica-se com a transformacao em via de duplo sentido, da Rua Prudente de Morais, trecho Rua Alexandre Guimaraes BR 364. Essa modificacao foi uma tentativa de desafogar o congestionamento do trevo da Av. Campos Sales, fato que nao surtiu o efeito desejado pelo menos, por dois motivos. Primeiro, a grande quantidade de veiculos que trafegam para a zona sul da cidade nao diminuiu. Segundo, sao poucos os veiculos que se dirigem da parte central da cidade, pela Prudente de Morais para a BR 364. Dessa forma, criou-se mais uma dificuldade para o motorista que vem para a area central. A transformacao da Rua Prudente de Morais em via dupla obriga os motoristas a trafegarem em fila indiana ate a Rua Alexandre Guimaraes. Se nas grandes avenidas temos o problema de congestionamentos, falta de calcadas para pedestre, semaforos sem indicacao para pedestres, o outro lado da cidade apresenta problemas opostos. No interior de grandes bairros como Tancredo Neves, Sao Francisco, Caladinho, Industrial, para citar alguns, as ruas seccionadas por valas e pocas daguas, sao caminhos cobertos por matagais que dificultam o acesso de moradores, da policia e de outros servicos de que a populacao necessita. E o retrato do caos urbano instalado na terceira maior cidade da Regiao Norte, importante via de escoamento de grande parte da riqueza nacional, porta de entrada e de saida para outras partes da Amazonia. *Prof. Ms. do NAES/UNIR. Prof. Ms. Do Departamento de Geografia/UNIR
Hoje ao me despertar quando abri para o mundo a janela do meu quarto sem querer, sem sentir, eu comecei a pensar em voce, meus olhos perdidos no horizonte onde o sol nascia abracando a natureza, lagrimas de sofrimento escorreram no meu rosto. Estava tudo parado como se a terra e o horizonte quisessem ouvir a melodia do meu amor impossivel. Talvez seja essa a ultima que eu choro por voce. Acabei compreendendo que isso tudo e ridiculo, que o sofrimento nao significa nada, que sou uma entre tantas que por orgulho ou amor ferido choram por voce, mas nao importa, nao me envergonho dos meus sentimentos, mesmo sabendo que nunca existiu futuro para eles. O verdadeiro amor a tudo suporta. Eu sei que nunca serei nada para voce. Assim, como sei que meu amor por voce nasceu de um sonho impossivel, inatingivel que jamais deixara de ser um sonho, pois passarei a vida sonhando com o momento em que serei tua... Perdoa-me por essas palavras. Perdoa-me por ter gostado tanto de voce, perdoa-me por ter invadido a tua vida. Apenas me perdoe... Voce e a estrela que ilumina minha vida, eu sinto que eu seria muito feliz ao seu lado, nao pelo seu dinheiro, nem fama e sucesso as vezes sinto que nasci para voce...Sabe quando a gente ve uma pessoa que e tudo que a gente sempre quis? Pois e acho que voce e a tampa pra minha panela.Quando vejo aquele rosto, aquele olhar eu fico #louca O meu Jesus!Parece que o mundo para quando estou te observando!E quando eu sonho com voce?Nossa e maravilhoso, nao entendo o porque desses sonhos, sera que e forca do pensamento?Ou destino?Sera?Nao ne!Eu penso com tanta mulher bonita nesse mundo ele ia ficar comigo?Ele nunca me viu,Nem sabe da minha humilde existencia, entao isso e pouco provavel...As vezes fico imaginando como seria minha vida ao seu lado, fico tentando decifrar como seria voce longe do palco, longe dos holofotes na verdade o Fernando, eu sinto que nos temos tantas coisas em comum...Tenho certeza que eu seria a pessoa mais feliz se eu tivesse com voce um dia, que ao menos pudesse te ver, te abracar te tocar,ver que voce e real,que voce esta ao meu alcance nem que seja por um minuto...Fico imaginando como seria minha reacao quando isso acontecesse,mas as vezes nao consigo!Pode ser que eu chore,desmaio de felicidade ou te agarre,pule no seu pescoco. Acho provavel eu faca tudo isso!E tao dificil de tentar adivinhar como seria, pois seria tanto sentimento misturado, mas a unica certeza que tenho e que esse momento seria unico e inesquecivel.Quando fecho os olhos lembro-me da sua face, seu sorriso que ca pra nos e maravilhoso ne bein, fico ouvindo essa sua voz contagiante que nos arrepia, eu viajo da vontade de gritar, nao sei se de felicidade por voce existir ou de tristeza de saber que e um #sonho lindo e as vezes distante...E tudo tao imprevisivel e confuso, esse sentimento simplesmente toma o coracao da gente e sem restricoes nos leva a viver coisas que
jamais imaginamos ou que as vezes sao de caminhos contrarios que os nossos.Essa viagem nos pensamentos e sonhos parece que nos alivia a dor da distancia e da ausencia, portanto a unica coisa que nos resta e imaginar...E como sua propria musica diz: Feche os olhos e imagine que o destino vai te levar!...Ta bom ne ha algum tempo estou com os olhos fechados agora to esperando!!Essa vida e confusa ne? Mas estamos ai para vive-la, muitos nao a vive da maneira correta, mas cada um vive da forma que bem entende e de acordo com as possibilidades e oportunidades, estamos ai para amar, chorar, rir, cantar, ser feliz e sonhar...