tres niveis distintos: somente os membros da comunidade podem visualizar e necessita autenticacao; somente membros convidados por e-mail podem visualizar, precisando confirmar o e-mail; ou o publico em geral pode visualizar, sem precisar qualquer autenticacao do usuario.Professores e pesquisadores brasileiros que trabalham ou pesquisam na area de microeletronica podem fazer sua subscricao na plataforma microEDUC e poderao manter uma pagina pessoal para divulgacao de suas atividades docentes e de pesquisas, beneficios extensiveis aos grupos de pesquisas academicas, projetos academicos, cursos de graduacao ou pos-graduacao, e demais membros colaboradores na area.Apos confirmada a subscricao na plataforma microEDUC o novo membro recebe um e-mail de boas vindas que contem a um link que da acesso a uma pagina inicial de treinamento onde, atraves de um conjunto de videos aulas organizadas na forma de pequenos tutorial com ate 10 minutos de duracao, o novo membro vai recebendo as orientacoes de como utilizar os recursos e uma serie de aplicativos disponiveis para a plataforma microEDUC.Os membros recebem orientacoes especificas de como criar suas contas, criar paginas wiki dentro da plataforma, organizar, postar, divulgar e compartilhar seus conteudos midiaticos como os demais membros da comunidade, e utilizacao de varios recursos interoperaveis:Hospedagem de midias de trabalho dos membros em Cloud storage drives atraves do Google Drive, SkyDrive, iCloud, Box, Evernote, CloudMe, SME, etc;Hospedagem de apresentacoes em PowerPoint em sites especializados como o SlideShare e Prezi;Hospedagem de video de apresentacoes, eventos, cursos e aulas em canais do YouTube dedicados os membros da Plataforma microEDUC;Configuracao de canais de WebTV dos membros para transmissao ao vivo no YouTube Live, UStream, StreamAgo, LiveStream, Veetle e outros.Hospedagem de fotos, ilustracoes e imagens estaticas em site como o Flickr, Pinterest e Tumblr;Hospedagem de listas de exercicios, homeworks, exemplos de codigos fonte e outros conteudos produzidos em repositorios de midia em geral na web;Configuracao de folksonomias e Bookmarks atraves de site como Symbaloo e Delicious;Criacao, configuracao e postagens de noticias dos membros da Plataforma microEDUC em blogs com a tecnologia Google Blogger e WordPress;Criacao, configuracao e postagens nas paginas criadas pelos membros da Plataforma microEDUC nas redes sociais Twitter, Facebook e Google+;Com esses recursos utilizados de forma integrada com a Plataforma microEDUC, os materiais e conteudos dos membros podem ser compartilhados com outros professores e pesquisadores convidados.Em 2008, cogitou-se entre alguns colegas participantes da primeira fase de treinamento do Programa CI-Brasil em se criar um repositorio brasileiro na web para armazenar e compartilhar os materiais didaticos produzidos pela CADENCE entre os participantes e demais interessados. Mas devido aos termos e implicacoes juridicas de um documento de nao divulgacao NDA (Non-Disclosure Agreement), assinado individualmente por todos os participantes do treinamento em abril de 2008, essa ideia acabou sendo descartada ate final do treinamento, em agosto de 2008. Os documentos obtidos por cada alunos em treinamento nas turmas de digitais, tumas de circuitos analogicos e sinais mistos, e turma de RF, acabaram ficando sob o dominio pessoal de cada um aluno em particular.Em abril de 2009, apos iniciar o doutorado na POLI, as ideias de se implementar uma Plataforma microEDUC foram retomadas e reformuladas, para atuar nao