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escolheu viver pra Deus. Agora tem tanta coisa na sua mente que voce mal consegue assimilar.. Como passar um bom exemplo? Como mostrar a vida crista de forma que venha a atrair aqueles que nao O conhecem? O que ouvir e o que seguir, e o que rejeitar? Esteja certo de que Deus nao planejou te fazer escolher algo pra te deixar perdido no meio de tantas duvidas. Ele vai te mostrar (sem cliches) de que forma voce deve prosseguir. Acredite, nao rejeite as pessoas que Deus tem colocado em sua vida, nao despreze a igreja em que Ele te colocou ou mesmo o grupo informal que te apresentou a Cristo. Denominacoes sao tao mesquinhas.. o nosso Deus e o mesmo, o Corpo de Cristo e um, somente. Se estamos agindo como partes separadas, nao estamos em funcionamento. E se nao estamos em funcionamento, entao nossa luta e vazia.Oro para que o Espirito nos ajude a seguir um mesmo caminho, pois como sabemos bem, so ha um unico caminho: Ele, que e o caminho, a verdade e a vida."Aleluia, somos livres para lutar, nao estamos lutando para sermos livres."The Struggle - Tenth Avenue NorthPaz.
"Nao fui eu que lhe ordenei? Seja forte e corajoso! Nao se apavore, nem se desanime, pois o Senhor, o seu Deus, estara com voce por onde voce andar." (Josue 1.9) O que venho dizer hoje e algo simples, que me foi permitido entender pela graca de Deus. Quando descobrimos que Deus e conosco por onde andarmos ficamos maravilhados, nos sentimos seguros, inatingiveis, como se pudessemos fazer qualquer coisa. Realmente, Deus e a nossa seguranca. Porem, deixamos automaticamente de agir quando aceitamos o fato de que Deus e conosco e usamos isso como justificativa para nossa inatividade. Parece contraditorio, certo? Mas nao e. Vejo muitas pessoas que tem se sentido frustradas (eu, inclusive, me sentia dessa forma quando ainda nao era capaz de compreender o real significado disso) por entenderem que Deus e conosco funciona como uma desculpa para esperarmos que Ele faca tudo por nos. Se estamos bem, sabemos que e porque o Senhor esta ao nosso lado. Se estamos mal, foi Deus quem falhou e nos deixou assim, quem nao nos protegeu ou nao cumpriu Sua palavra e nao esteve realmente conosco o tempo todo. Desse entendimento distorcido partimos para o pensamento de que ou nao estamos entendendo a Palavra, ou nao estamos sendo bons o suficiente para Deus nao querer estar conosco (achando que Deus esta deixando de nos amar ou mesmo sendo seletivo), ou simplesmente de que Deus nao existe. Aprendi em confraternizacao recente com alguns irmaos que quando vivemos com um Deus que nao conhecemos, estamos somente o idolatrando, da mesma forma como quem idolatra imagens. Por isso devemos buscar conhece-Lo todos os dias. Claro que, de forma alguma somos capazes de conhecer toda a plenitude do Senhor, mas somos Sua noiva e Ele e nosso amado, entao como em qualquer relacionamento, temos que buscar conhecer a quem amamos. O que quero transmitir e que, quando Deus afirma na Biblia que sera conosco onde estivermos, nao significa "pare de agir que farei tudo por voce", significa "estarei com voce, te ensinarei a lutar!". O futuro nao e como um presente que Deus quer embrulhar e nos entregar. "Pegue, viva, esta tudo pronto e sera um caminho de flores". O futuro e uma luta constante! Deus e contigo, pra te ensinar a viver, pra te ajudar a enfrentar o futuro, nao pra viver no teu lugar. Ele deu Seu filho pra que pudessemos viver, entao nao duvide jamais do Seu amor e Sua palavra. "Quando voces forem a guerra contra os seus inimigos e virem cavalos e carros, e um exercito maior do que o seu, nao tenham medo, pois o Senhor, o seu Deus, que os tirou do Egito, estara com voces." (Deuteronomio 20.1) Isso nao e algo bobo, insignificante.. pois a forma como tu pensas e como tu vives e que vai definir teus proximos passos. Deus e contigo nos teus proximos passos, e em todos os que seguirem. Entenda que Ele deseja estar contigo, Ele quer realmente te ajudar, te ensinar. Ele te ama. Lute. Paz. Feliz ano novo! :D Bom, essa musica originou o
nome desse blog, e uma parte do refrao, "God be the solution". Ela abencoou muito a minha vida no periodo que decidi entregar minha vida pra Cristo, e mesmo quando fico tempos sem ouvi-la, e so eu ligar novamente pra saber que ela ainda abencoa. Ela marcou um periodo muito bacana na minha caminhada, entao tenho um carinho especial por ela. Alias, pelo ministerio que criou essa cancao, Hillsong United. Se voce nao conhece o trabalho deles, da uma procurada, voce nao vai se arrepender. O video e parte do dvd The I Heart Revolution - With Hearts as One, e a traducao segue logo abaixo. Comece 2013 com Cristo, e siga com ele por todos os dias. Nao ha "resolucao de ano novo" melhor ;) Sigam juntos, um dia de cada vez.Solution - Hillsong UnitedSolucao Nao e um direito humanoEncarar sem lutarEnquanto nacoes despedacadas sonham,Abra nossos olhos, tao cegosQue nos possamos encontrarA Misericordia para o necessitadoCantando "Hey, agora"Encha nossos coracoes com Sua compaixao"Hey Agora"A medida em que nos sustentamos nossa confissao"Yeah"Um clamor nao esta tao distantePara tentar tantoAjudar o menor destesPoliticos nao vao decidirSe nos nao nos erguermose sermos maos e pesCantando "Hey, agora"Encha nossos coracoes com Sua compaixao"Hey, agora"Como nos sustentamos nossa confissao"Woah-oh-oh"Deus seja a solucao"Woah-oh-oh"Nos seremos Suas maos e seremos Seus pes"yeah, yeah"Maior que uma circunstanciaSua promessa permaneceSeu amor por todos para verMais que um linha de protesto e simbolos de dolarSeu amor e tudo o que nos precisamosCantando "Hey, agora"Encha nossos coracoes com Sua compaixao"Hey, agora"Como nos sustentamos nossa confissao"Woah-oh-oh"Deus seja a solucao"Woah-oh-oh"Nos seremos Suas maos e seremos Seus pesSo Tu podes sarar os coracoes partidosE fazer o cego verApagar completamente os pecados do passadoE fazer os cativos, livresSo Tu podes levar o choro das viuvasE fazer seus coracoes cantarSeja o pai para os orfaosNosso Salvador e nosso ReiNos vamos ser Suas maos, nos vamos ser Seus pesNos correremos esta corrida pelo menor destesNo lugar mais escuro, nos vamos ser Sua luzNos seremos Sua luzNos vamos ser Suas maos, nos vamos ser Seus pesNos vamos correr esta corrida pelo menor destesNo lugar mais escuro, nos vamos ser Sua luzNos vamos ser Sua luz"Woah-oh-oh"Deus seja a solucao"Woah-oh-oh"Nos vamos ser Suas maos e vamos ser Seus pesNos vamos correr, nos vamos correrNos vamos ir (correr com a solucao)Nos vamos ser Suas maos, nos vamos ser Seus pesNos vamos correr esta corrida pelo menor destesNo lugar mais escuro nos vamos ser Sua luzNos vamos ser Sua luz
Ola amados, Hoje comecei a lembrar de como eu me sentia quando havia recem rendido minha vida a Cristo. Lembro-me de uma alegria sobrenatural, de disposicao e coragem incriveis, de sonhos, de palavras de ajuda. Nao sei com voce, mas nao me mantive sempre assim durante os anos que venho caminhando com Jesus, por mais que tentasse. A vida e dificil, os problemas parecem chegar por todos os lados e mesmo as pessoas que antes nos ensinavam sobre o amor de Deus, nos ajudavam e incentivavam, muitas vezes sao aquelas que voce ve se afastando. As coisas parecem cooperar para nosso mal. Algumas vezes da vontade de desistir, nao e mesmo? Ja pensei uma vez nisso, ha bastante tempo atras. Mas querem saber o que me impediu? Nada. Pois e, eu poderia ter desistido. Voce pode desistir, voce pode escolher. Deus nos permite conhecer a Verdade e o Seu amor nao para nos forcar a viver sob Seu comando, pois nao somos escravos de Deus. Ele permite que conhecamos tudo isso para que possamos escolher entre o momentaneo e o eterno, entre o agora e o para sempre, entre o que nao tem e o que tem valor. Entre a escravidao, a submissao, e a liberdade, o amor. Entao por que decidi que nao abandonaria minha fe? Porque pela misericordia com que fui salva tive a liberdade de escolher lutar a favor de Cristo, de estudar o cristianismo e de falar sobre o meu Deus para todos que conheco. Porque percebi que todos os dias podem ser vividos cada um a seu momento, sem desperdica-los vivendo somente pelo momento. Deus enche os meus dias de vida e os torna valiosos, duradouros. Os torna numa constante e ansiada contagem regressiva para a eternidade. Tudo aquilo que a vida nos traz tem um significado, porem, podemos escolher usar isso como desculpa para desistirmos, ou como um ponto de partida para lutarmos cada vez mais a favor do nosso Rei. Nao entenda que sou fascinada pela ideia da morte, ao contar os dias para a eternidade. E que nos, como a noiva de Cristo, sabemos que a morte foi vencida e nada mais e do que a nossa volta pra casa. "Estejam vigilantes, mantenham-se firmes na fe, sejam homens de coragem, sejam fortes." (1 Corintios 16.13)(Essa musica traz um belo lembrete daquilo que devemos seguir. More Than Anything - Hillsong United)Pre-ChorusIn a world that tries toFind a way in itselfSearching high and lowLooking for a meaningWe will hold to what weKnow is truth know is loveLife is found when we giveOurselves all to You LordPre-RefraoEm um mundo que tentaEncontrar uma saida nele mesmoBuscando por todo lugarProcurando um significadoNos vamos nos firmar naquilo queSabemos que e verdade, sabemos que e amorA vida encontramos quando nos rendemosTotalmente a Ti, Senhor Este texto e o resumo de um trabalho publicado recentemente em um evento cientifico. Faz alguns meses que ele esta pronto, somente agora nas ferias pude publicar. E com muita alegria que ofereco aos amigos e as amigas a oportunidade de ler algo que faz parte de
ser feita por meio das diferentes dimensoes propostas e a partir das diferentes linguagens, quais sejam escrita, falada ou expressa corporalmente atraves da participacao das vivencias propostas. Independentemente da dimensao utilizada, seja conceitual, social, politica, economica, etica, por exemplo, pode-se observar o uso dos conceitos nas diversas situacoes e a forma que os alunos os utilizam em suas explicacoes espontaneas, o que pode acontecer por meio de provas escritas e/ou orais, debates, dialogos, trabalhos expositivos, quiz entre outros. Ao se realizar tais acoes e possivel buscar desenvolvimento consciente do aluno no que se refere a valores, conhecimentos e atitudes, evitando a exacerbacao de valores capitalistas tais como a competitividade, consumismo, individualismo. Assim, o aluno aprendera a reconhecer, na convivencia e nas praticas pacificas o desenvolvimento do trabalho coletivo, dialogado, refletido e adotando uma postura democratica e consciente. A partir de tais prerrogativas, sera avaliado o processo de construcao e nao apenas o resultado final. Durante tal processo podera ser feita uma analise os progressos coletivos e individuais dos alunos, tambem em suas multiplas dimensoes expostas. Problematizacao: verificar as diferentes dimensoes do conteudo estudado e a partir delas buscar desenvolver questoes norteadoras que serao a base para o estudo dos jogos eletronicos. Instrumentalizacao: conceituar os jogos; conhecer a origem e evolucao; identificar os jogos eletronicos baseados em jogos e brincadeiras tradicionais; compreender o processo de producao, disseminacao e consumo dos jogos eletronicos. Catarse: o aluno devera fazer uma sintese teorica do assunto envolvendo as diferentes dimensoes estudadas Retorno a pratica social: registrar e divulgar os conhecimentos aprendidos; contribuir para criacao de espacos-tempos destinados a discussao sobre os games; ampliar os conhecimentos dos jogos eletronicos. Analise da manifestacao da nova atitude do aluno perante o conteudo Baseado em Darido e Sousa Junior (2007) e Landim et al (2013)Qualquer duvida, comentario ou critica serao muito bem vindos, por aqui ou por e-mail. Na minha humilde opiniao, dentre os inumeros desafios da aplicacao da PHC nao e sua complexidade, pois todos entendemos minimamente os cinco passos, mas os fatores externos, isto e o contexto no qual as aulas de Educacao Fisica estao inseridas. Tal contexto, nao pode ser transformado sem que haja uma transformacao radical da concepcao de escola, a partir da introducao de um projeto politico transformador (o que nao e tudo). Por exemplo, eu jamais vi o projeto politico pedagogico de qualquer uma das escolas que eu ja trabalhei, acho que ja falei em outras posts sobre isto. Outra questao sao os proprios alunos, que muitas vezes nao entendem nosso trabalho, sobre esta questao eu tambem ja deixei algumas dicas que funcionaram comigo. Entao vamos juntos lutar pela democratizacao da PHC??? Ha bracosPatricia Menezes
forro, o brega paraense. Utilizamos os aparelhos celulares para reproduzir os videos, e o data show que a escola disponibiliza. Ainda estamos em processo de construcao do conhecimento, planejando a culminancia dos trabalhos, o 8o e 9o ano estao bem adiantados, dividimos as turmas em grupos e cada um expressara sua criacao em forma de danca, teatro ou ambos. Algumas experiencias em grupos serao mostradas abaixo. As brincadeiras exemplificadas foram danca da pipoca, pezinho de limao versao funk e a percussao corporal. Dancar na escola nao e facil, mas sempre podemos encontrar uma solucao!!! Entao, vamos lutar a favor da democratizacao da danca na escola? Ha bracos???
Esta experiencia foi feita no mes de junho, proximo a copa do mundo, fizemos muitas coisas na escola sobre a tematica, escreverei um texto sobre isso. Os esportes radicais sao muito interessantes para as criancas e os jovens, pois eles se configuram em desafios a serem superados, alem, e claro, da expectativa que se cria em torno desses esportes. Muitos ja conhecem e querem mostrar o que sabem, os que nao conhecem gostariam de experimentar tais vivencias. Como eu devo ter falado para voces em outras posts, estou buscando integrar meus alunos com a escola, ou seja, nossas exposicoes e vivencias visam toda a escola, dentro das nossas limitacoes, e claro!!! Os esportes radicais foram desenvolvidos nas turmas do 9o ano. Em dois dias diferentes, as turmas divididas em equipes tinham a incumbencia de promover uma vivencia de esportes radicais para os alunos de outras turmas. Nao precisamos sair de sala em sala porque havia muitos alunos em aula, esta e uma realidade na escola publica, a falta de professor e algo constante, infelizmente... E, como muitos querem sempre participar das minhas aulas, mesmo os que nao sao meus alunos, pedem pra entrar na aula quando veem algo que lhes interessa. Eu evito deixar pois os meus alunos ja dao trabalho, imagina misturando outros de outras turmas, porem, sei que e importante nos professores utilizarmos esses momentos a nosso favor. Imaginem ai, quantos alunos que voce conhece, pediriam para assistir uma aula de matematica, geografia, ingles ou lingua portuguesa? Pois e, dificilmente... Pois bem, os grupos se organizaram entre si, apos fazermos o sorteio de cada esporte a ser desenvolvido. Um grande desafio foi a escolha do material, nao ha na escola material disponivel para as atividades convencionais, imaginem para os esportes radicais! Entao improvisamos como sempre... Usamos corda para o slackline e para a escalada, patins e skate tambem foram utilizados, os proprios alunos trouxeram os deles. Para a escalada foi necessario da alguns nos na corda, que foi presa na tabela do basquetebol. Qualquer duvida estou a disposicao!! Entao, vamos juntos lutar em favor da democratizacao dos esportes radicais??? Ha bracos!!! AbracosPatricia Menezes Carissimose carissimas sei que eu estou em falta com voces, mas acreditem, eu nao meafastei por querer. Neste momento eu estou tentando estudar codigo civil eescrever dois artigos para enviar para um evento na area de educacao fisica, eao mesmo tempo sendo obrigada a escutar musicas altissimas e nada calmas,gracas ao meu vizinho adorado (rsss). Enfim, nao esta sendo muito tranquilaessa vida de estudante, trabalhadora, mae solteira... Tenho que dividir meutempo entre o meus estudos, trabalho, meu filho, minha familia e minha vidaparticular. Apesar de tudo isso meus caros e minhas caras, eu posso lhes dizerestou cada dia mais certa da escolha que eu fiz. Estudar direito nao foi (e naoe) uma vaidade, e uma forma de lutar, de seguir em frente, de nao desistir, denao perder e esperanca e principalmente de me sentir util! Meu ambiente detrabalho tem se transformado na barbarie, onde se olha se ve descaso, saotantas coisas que da ate tristeza de falar.
ferias, como se nos fossemos obrigados a pagar pela irresponsabilidadeda prefeitura. Todos voltaram atras e novamente votaram por continuar as aulas,mesmo com o barulho, os alunos e professores em risco e adoecendo. Por estasrazoes, eu tive que me comunicar com o vereador... Aospoucos estou (quase solitariamente) desenvolver o senso critico e reflexivo nosmeus alunos sobre todas essas questoes, no entanto, eu sei que nao posso fazermais do que eu faco, me sinto muito sozinha, cansada e inutil diante dabarbarie. Sei que posso fazer muito pelo meu municipio, so preciso aprenderusar as armas certas. Estou estudando pra aprender e eu estou aprendendo muitascoisas que serao uteis acreditem...Naogostaria de falar apenas em coisas ruins, tenho noticias boas tambem, ainda saoplanos para a educacao fisica... Eu pensei muito desde que iniciei o curso dedireito sobre o meu TCC, vou discutir sobre as inferencias do sistemaCREF/CONFEF na area trabalhista do professor de educacao fisica. A minha ideianao e apenas provar que as acoes desse sistema sao ilegais, precisamosdesmoraliza-los completamente, faze-los perder a credibilidade e mais do queisso, provar que eles sao desnecessarios, e concomitantemente, pensarmos nacriacao de um novo conselho que se adeque as nossas necessidades e interesses.Vou comecar a desenvolver meu TCC com este objetivo e, posteriormente na pos-graduacaoaprofundar minhas discussoes e propor a criacao desde novo conselho, nao sei seisso e possivel ou se isso ja foi pensado por alguma entidade. Nesse processovou precisar do apoio de voces meus compas,nao posso fazer nada sozinha e nem quero porque esta luta e nossa!!! Precisareida orientacao, das opinioes, ideias e criticas de todos voces. Talvez tudo issoseja uma grande utopia, mas eu sou socialista, e o que seria do socialismo sema utopia?Ea luta continua, entao vamos juntos lutar a favor de uma educacao e de umaeducacao fisica verdadeiramente socialistas?Habracos???
A ginastica na escola sempre foi um grande desafio pra mim, pois a minha formacao nao tive nada de muito concreto a respeito do conteudo, entao tudo o que eu aprendi foi na base de pesquisas nos livros, google e no Youtube. Este ano resolvi estudar sobre o conteudo, pesquisei muitas coisas e condensei em uma apostila (nao sei se ja disse a voces que eu trabalho com apostilas), apos os primeiros contatos com as turmas, quando eu pude perceber os interesses deles pelo assunto. Ja havia trabalhado com a ginastica geral nas escolas, com ritmos, ginastica de condicionamento, porem desta vez quis ir alem, mostrar a mim mesma que e possivel fazer coisas novas, arriscar. Minha gente foi uma experiencia maravilhosa pra mim. O conteudo teve muita aceitacao, foi desenvolvido no 7o ano, porem, as outras turmas ficaram loucas para experimentar tambem. Quando eu comuniquei a turma que o assunto que iriamos discutir era a ginastica, os meninos gritaram: "NAOOOOO! Isso e pra mulher!!!". Foi o nosso primeiro desafio, tive que relembrar a eles a discussao sobre a construcao historica de genero, luta de classes, enfim... Depois que eu mostrei a eles o que eles as propostas de vivencias, todos ficaram empolgados, acharam impossivel fazer tal coisa. Eu tive que por no papel alguns exercicios de ginastica acrobatica. Nao encontrei nada nos livros que eu tenho, nem em artigos, que pudesse ser imprimido, as imagens eram muito pequenas, eles nao conseguiriam entender. Entao eu usei meus conhecimentos de word (bem restritos, risos...), assisti videos no youtube de apresentacoes de ginastica acrobatica, quando via algo interessante, pausava e dava um print na imagem, depois ia no paint e salvava em formato de imagem. Tambem ja tinha alguma coisa de quando eu trabalhei o conteudo historia da Educacao Fisica. Inicialmente fizemos um trabalho sobre a ginastica, sua origem, seus tipos, o movimento ginastico europeu e popular, o sentido e o significado da ginastica no contexto atual e outras tematicas. Quando eu comuniquei a turma que o assunto que iriamos discutir. Utilizamos os espacos da escola, quadra e entorno, alem do igarape. Para as apresentacoes, trabalhamos em grupos, pois cada um deles deveria criar uma sequencia de movimentos utilizando aquilo que haviam aprendido no decorrer das aulas. os grupos tinham a incumbencia de realizar, no minimo, tres exercicios utilizando no minimo quatro pessoas. Nao pude por muitas fotos com o passo a passo, mas caso tenham alguma duvida perguntem que eu terei o maior prazer em esclarecer. Entao, vamos lutar pela democratizacao da ginastica nas aulas de Educacao Fisica escolar??? Ha bracos AbracosPatricia Menezes Eu sempre quis voar, olhem pra mim!Estou voando agora...E agora, eu serei milhoes!!! Ontemfoi um dia muito especial em minha vida. Eu descobri que eu amo mesmo serprofessora, eu preciso insistir nisso. Eu fiz uma prova para professorasubstituta de atividades ritmicas e danca na UFPA e, por menos de um ponto eunao passei. Sabem o que isso significa? Eu sou realmente boa no que faco. Euachava que nao era, me achei burra muitas vezes, agora nao mais. Desculpem-mese pra alguns
eu deixei parecer essa minha fraqueza ou falta de confianca emmim, mas foi muito dificil tentar passar pelo processo seletivo de mestradotres vezes consecutivas, chegar ate a entrevista e nao entrar. Era taodecepcionante pra mim. Porem, nesses tempos que eu estive afastada, fiz alguns concursosna UFPA, eu estudava e fazia a prova. Dureza viu, menos de uma semana, eram deztemas, prova escrita, depois prova didatica, muita tensao. Sempre passava naescrita e ficava na didatica das outras duas vezes foi assim. No entanto, ontemeu passei na didatica tambem. O que isso me trouxe de bom? Bom eu fui chamadapra ministrar tres disciplinas no PARFOR pela UFPA. Se isso nao significa queeu sou boa, que eu estou no caminho certo, estou crescendo...Significaque ta na hora de eu voltar a lutar pela Educacao Fisica novamente com asmesmas armas de antes, tentar mestrado na area da educacao! Ahhhh isso podesignificar incoerencia! Podem dizer: voce nao sabe o que quer? Eu sei o queeu quero, sempre soube. Entrei para o curso de direito pensando na EducacaoFisica, estou la porque eu preciso me sentir util, estudar, conhecer formas de comodestruir o CREF/CONFEF. Eu precisava acreditar em mim, na minha capacidadeoutra vez. Nao pensem que eu desisti disso ou daquilo, so voltei a lutar pelosmeus sonhos, mais rapido. Esperar cinco anos pra tentar o mestrado outra vez,em uma instituicao privada e muito tempo... E ainda mais agora que eu vou tercontato com o ensino superior como professora. Vou sim continuar no curso dedireito e, ao mesmo tempo, tentarei o mestrado, mais tres mil vezes se forpreciso, porque eu sou capaz! Eu sei que eu sou, acabei de provar isso pra mim. Sobre o PARFOR, ministrarei tresdisciplinas como eu disse, em Mae do Rio, municipio proximo de Castanhal. Eu tenhoafinidade com as tres, ja desenvolvo um trabalho interessante na escola com oesporte e o jogo, agora e contribuir na universidade... Trabalho arduo,complexo, precisarei me dedicar muito, estudar, o que nao sera um problema, eusempre faco isso com muito prazer... Eu tenho alguns trabalhos que eupreciso dividir com voces, eu farei isso, aos poucos, me cobrem hehehe. Eu voutirar uma licenca sindical de cem horas, ficarei com noventa, terei tempo praestudar e me dedicar... Ha luta sim!!! Sou forte agora, oceu e o limite pra mim. Quero agradecer o apoio de amigos e amigas, pela forcae por acreditarem em mim, mesmo quando eu mesma nao acreditava... Muito obrigada a todos e a todas, pelo carinhoe pelas criticas constritivas, nunca esquecerei o que fizeram por mim!!!Habracos tambem!!!