daquele para fins construtivos, ou seja, aindignacao e aceita porem deve ser utilizada de uma maneira produtiva.O crime e uma tipificacao social e portanto definido socialmente e umarotulacao atribuida a alguem que fez o que reprovamos. " Nao reprovamos oato porque e criminoso. E criminoso porque o reprovamos"(Emile Durkheim).Violenciapode ser tambem uma reacao consequente a um sentimento de ameaca ou defalencia da capacidade psiquica em suportar o conjunto de pressoes internas eexternas a que esta submetida LEVISKY (1995) apud DIAS;ZENAIDE(2003)Tipos deviolenciaAviolencia que as criancas e os adolescentes exercem , e antes de tudo, a queseu meio exerce sobre eles COLOMBIER et al.(1989). A crianca reflete na escolaas frustracoes do seu dia-a- dia.E nestecontexto que destacamos os tipos de violencia praticados dentro da escola . Violencia contra o patrimonio - e a violenciapraticada contra a parte fisica da escola. " E contra a propria construcaoque se voltam os pre-adolescentes e os adolescentes , obrigados que sao apassar neste local oito ou nove horas por dia." COLOMBIER et al.(1989) Violencia domestica - e a violencia praticada porfamiliares ou pessoas ligadas diretamente ao convivio diario do adolescente. Violencia simbolica - E a violencia que a escolaexerce sobre o aluno quando o anula da capacidade de pensar e o torna um sercapaz somente de reproduzir. " A violencia simbolica e a mais dificil deser percebida ... porque e exercida pela sociedade quando esta nao e capaz deencaminhar seus jovens ao mercado de trabalho, quando nao lhes ofereceoportunidades para o desenvolvimento da criatividade e de atividades de lazer;quando as escolas impoem conteudos destituidos de interesse e de significadopara a vida dos alunos; ou quando os professores se recusam a proporcionarexplicacoes suficientes , abandonando os estudantes a sua propria sorte ,desvalorizando-os com palavras e atitudes de desmerecimento". (ABRAMOVAY ;RUA , 2002, p.335) a violencia simbolica tambem pode ser contra o professorquando este e agredido em seu trabalho pela indiferenca e desinteresse doaluno. ABRAMOVAY ; RUA ( 2002) Violencia fisica - "Brigar , bater, matar,suicidar, estuprar, roubar, assaltar, tiroteio, espancar, pancadaria, neguinhosangrando, Ter guerra com alguem, andar armado e, tambem participar dasatividades das guangues " ABRAMOVAY et al. (1999)Os fatores que levam os jovens a praticar atosviolentosSaoinumeros os fatores que podem levar uma crianca ou um adolescente a um atodelitivo, a seguir, abordaremos os que acreditamos serem os mais relevantes .Adesigualdade social e um dos fatores que levam um jovem a cometer atosviolentos. A situacao de carencia absoluta de condicoes basicas desobrevivencia tende a embrutecer os individuos, assim, a pobreza seria geradorade personalidades desruptivas. " A partir desse ... de estar numa posicaosecundaria na sociedade e de possuir menos possibilidades de trabalho, estudo econsumo, porque alem de serem pobres se sentem maltratados, vistos comodiferentes e inferiores. Por essa razao, as percepcoes que tem sobre os jovensendinheirados sao muito violentas e repletas de odio..." ABRAMOVAY et al.(1999) e uma forma de castigar a sociedade que nao lhe da oportunidades.Ainfluencia de grupos de referencia de valores , crencas e formas de comportamentoseria tambem uma motivacao do jovem para cometer crimes." omotivo pelo qual os jovens...aderem as gangues e a busca de