A revista Veja de 07 de marco passado trouxe noticias sobre mudancas desafiadoras para as salas de aula. O artigo e de Bianca Bibano. Alguns trechos para pensar:"Em quatro anos, as salas de aula das universidades estarao mais distantes do modelo `professor falando, alunos tomando nota` e mais proximas do universo tecnologico. E o que aposta um estudo divulgado pelo New Media Consortium, grupo americano que pesquisa tecnologias e tendencias educacionais, feito com 53 pesquisadores de treze paises, incluindo o Brasil.Tecnologias que estarao nas salas de aula ate 2018Sala de aula invertidaO conceito de sala de aula invertida apareceu em 2007, com os Massive Open Online Courses (MOOCs), e se popularizou com a Khan Academy, site que divulga gratuitamente videoaulas. Entretanto, enquanto a maioria dos cursos atuais usa videoaulas para complementar a educacao formal, o conceito de sala de aula invertida parte deles (e de todo o conteudo disponivel na internet) para dar ao aluno ferramentas para buscar informacoes usando o tempo em sala para enriquecer os conteudos estudados e encontrar aplicacoes praticas para ele. A ideia e que os professores ajudem os estudantes a desenvolver solucoes criativas e colaborativas.Analise de aprendizagemA analise de aprendizagem apoia-se no conceito de big data (processamento e analise de imensas quantidades de dados, provenientes de sistemas digitais) para entender os habitos do estudante na internet e adaptar o ensino as necessidades dele. A ideia ja e muito difundida na publicidade, com os anuncios personalizados que aparecem nos sites. De acordo com o estudo, o uso dessas informacoes deve chegar as universidades em um ano e pode ir muito alem de saber quanto tempo os estudantes ficam na rede, fornecendo ferramentas para entender sua capacidade de sintese, pensamento critico e retencao dos conceitos estudados.Impressoras 3DApesar de ainda nao estarem disseminadas entre o publico geral, as impressoras 3D ja estao sendo usadas por pesquisadores para as mais variadas funcoes. O estudo da NMC avalia que nos proximos tres anos a tecnologia tera avancado para alem do campo das pesquisas e sera usada pelos universitarios para explorar objetos que nao estao disponiveis em sala de aula. Um aluno de antropologia, por exemplo, pode imprimir uma replica de um artefato do antigo Egito, enquanto um estudante de geologia podera analisar um fossil pre-historico tridimensional sem o risco de danificar um objeto raro.Monitoramento de dadosAplicativos de quantificacao de dados e gadgets como pulseiras, oculos e relogios conectados ao corpo e a internet devem chegar ao ambiente universitario nos proximos cinco anos. Usados atualmente para coletar dados do usuario relacionados aos habitos alimentares e fisicos, a tendencia ja tem chamado a atencao de educadores, que veem nos dispositivos um meio de monitorar o andamento dos estudantes e criar um ambiente de troca entre os alunos. Segundo a pesquisa, apesar do grande potencial, o monitoramento dos alunos e vulneravel por causa da grande exposicao de informacoes pessoais problema que tera que ser solucionado antes do uso efetivo dessa tecnologia nas salas de aula.Assistentes virtuaisOs assistentes virtuais presentes em tablets, TVs e smartphones, com versoes que `ouvem` e `conversam` com o usuario, devem chegar