http://www.youtube.com/watch?v=JPrOevWShq8 http://www.youtube.com/watch?v=xo1anbizT4E&feature=related Relembrando sobre membrana plasmatica...As moleculas lipidicas constituem 50% da massa da maioria das membranas de celulas animais, sendo o restante, constituido de proteinas.A bicamada lipidica serve como barreira, permitindo que a celula mantenha as concentracoes de solutos no citosol, que sao diferentes do meio extracelular. Para isso, a membrana desenvolveu mecanismos de transporte (proteinas carregadoras e de canal), ou tornando-se permeavel em favor do gradiente de concentracao. Os temas da atualidade se tornam mais interessantespara as series do ensino fundamental, como aquecimento global, poluicao,preservacao do meio ambiente, biocombustivel, dentre varios outros. Ja osconteudos antigos, como os de historia, podem ser resgatados e comparados aomundo moderno.E importante que o professor promova espacos parapesquisas, discussoes em grupo, montagem de paineis referente aos temas,maquetes, enfim, tudo aquilo que se tornar centro de interesse dos alunos,podendo aprofundar o estudo e o conhecimento a cada dia. E que esses materiaissejam acumulados podendo tornar-se ponto de culminancia do estudo, em uma feiraou mostra cientifico-cultural.Com certeza, com essa abertura, o sucessoacontecera, pois um grupo ativo, motivado e envolvido produz muito mais do queos acostumados a passividade.Por Jussara de BarrosGraduada em PedagogiaEquipe Brasil Escola OS ENCAIXES AJUDAM OS ALUNOS ENTENDEREM QUE AS PALAVRAS SAO FORMADAS POR SILABAS E QUE AS SILABAS SAO JUNCAO DE LETRAS.OS ALUNOS PODEM TRABALHAR EM DUPLA PRODUTIVA.AS PALAVRAS DEVEM SER CONHECIDAS DOS ALUNOS.A INTERVENCAO DO PROFESSOR E SEMPRE MUITO IMPORTANTE. Trabalhar o passo a passo do Projeto com as criancas tem um resultado fabuloso.Elas aprendem com mais facilidade.Visualizam e praticam o conteudo.Aprendem na pratica.Se tornam autores do seu proprio saber.Levam para a vida adulta as boas experiencias.Comecam a descobrir suas vocacoes.Ninguem perde com uma aula pratica.Eles se sentem importantes.A aprendizagem se torna real. EM UMA RODA DE CONVERSA E DEPOIS EM UMA RODA DE LEITURA ,ABORDAR O TEMA:DENGUE.EM UM SEGUNDO MOMENTO,DEPOIS DE TER ESTUDADO ,COMO O MOSQUITO SE REPRODUZ,COMO DEVEMOS EVITAR,QUAIS OS SINTOMAS DA DENGUE E OS CUIDADOS COM A DOENCA ,PODEMOS REALIZAR COM OS ALUNOS UMA ATIVIDADE LUDICA.O MERCADINHO DAS PALAVRAS E UMA ATIVIDADE DE ALFABETIZACAO E LETRAMENTO MAS TAMBEM PODE SER TRABALHADO O VALOR MONETARIO.A PROFESSORA JUNTO COM OS ALUNOS, VAI REVISANDO O CONTEUDO NA ORALIDADE,E DURANTE ESSE PROCESSO A PROFESSORA VAI DITANDO PALAVRAS E O ALUNO ESCREVE NO MINI QUADRO.A INTERVENCAO DA PROFESSORA E INDIVIDUAL.A CORRECAO E COLETIVA.CADA PALAVRA ESCRITA PELO ALUNO E COMPRADA PELA PROFESSORA,O VALOR QUEM DETERMINA E O PROFESSOR.DEPOIS DESSAS QUATRO ETAPAS:ESCRITA,INTERVENCAO,CORRECAO E PAGAMENTO, VEM A HORA DE TROCAR O DINHEIRO QUE CADA UM CONSEGUIU COM A VENDA DAS PALAVRAS POR MERCADORIAS. A CRIANCA UTILIZA ESTRATEGIAS PESSOAIS PARA RESOLVER SITUACOES, O PROFESSOR INTERVEM DE MANEIRA POSITIVA PARA QUE ESSA CRIANCA DESENVOLVA E APERFEICOE AS MUITAS MANEIRAS DE APRENDER. PROJETOS ESCOLARES: A MOTIVACAO PARA APRENDERPUBLICIDADEComo profissionais da educacao, quando pensamosnuma sala de aula, buscamos logo as solucoes que sejam mais interessantes eviaveis para que os alunos tenham interesse e participacao quanto aos conteudosabordados.Sabemos que existem as grades curriculares comconteudos adequados a cada serie, que acabam dificultando o fazer do professorquanto a elaboracao de uma tematica onde todos esses possam se encaixar. Issorealmente seria impossivel, mas o professor deve planeja-los