O PROJETOPLANO DE PROJETO - PDP 2012NOME DO PROJETO: "ETERNIZANDONOSSA CULTURA"JUSTFICATIVAA Escola Estadual "Monsenhor Rocha" esta inserida numa comunidade pequena(aproximadamente 8.000 habitantes) cujo nivel socioeconomico das familias dosalunos em sua maioria e baixo. Atende aos ensinos Fundamental e Medio, comalunos. O desenvolvimento doprojeto visa resgatar a historia local, onde a comunidade tera participacaomais efetiva nos eventos, interagindo com a cultura do municipio. A escola ereconhecida e valorizada na comunidade pelo seu trabalho e e depositaria nacredibilidade da seriedade de seus profissionais com a qualidade da educacao.Atualmente os alunos do Ensino Medio tem perspectiva nacontinuidade dos estudos. O leque de possibilidades que surgiram com:Aprofundamento de Estudos, o exame Enem, norteou a oportunidade de um cursosuperior e o interesse em trilhar caminhos para inserir no concorrido mercadode trabalho. Em registro, se tem na comunidade um grande numero de ex-alunoscursando o 3o grau em entidades privadas e publicas, um numero significativodestes ex-alunos foram favorecidos pelo PROUNI.Conforme a Proposta Politico Pedagogico da escola: Aspraticas pedagogicas sao voltadas em funcao da apropriacao das competencias ehabilidades que favorecerao a insercao do cidadao critico e capaz de participarsocialmente e politicamente da construcao cultural da sociedade em vive. Enecessario destacar, que todos os conteudos, que a constituicao estaentrelacada no cultural que compoe desde simples ao complexo, da historia apratica, do real ao ficticio.Acultura e a valorizacao do patrimoniocultural devem promover o nivel de informacao que ofereca dados para que oaluno possa conhecer, analisar,refletir, relacionar, comparar e compreender e construir registros historicos dacidade e resgate de costumes culturais . As atividades de registro atraves detexto embasados em documentos, fotografias, relatos e topografia de area.Norteando ao professor o conhecimento da historia local, a analise e registrode dados para sistematizacao de informacao, pesquisa e conhecimento com osalunos, o uso de dados como suporte para o diagnostico e as intervencoesnecessarias e o uso destes registros com fins especificos: acompanhamento daaprendizagem, apresentacao dos dados coletados, troca de saberes, coletaneas eexposicoes de pesquisa.Oresgate da cultura e um norte para informar, direcionar e educar, as acoesdevem ser distribuidas entre todo o grupo de professores numa organizacaointerdisciplinar. Osprofessores da escola sao compromissados em desenvolver com seriedade o projetoque visa a qualidade educacional, portanto, e realidade comprovada, aulas dehistoria, geografia, portugues/literatura, que aproximadamente 90% dos alunosdo Ensino Medio, conhecem ou possuem informacoes culturais, as informacoes e asintervencoes desenvolvidas pelos professores ainda nao conseguiram despertar ointeresse pela cultura local. Apresentando dificuldades nos registros(certidoes, fotografias, relatos registrados), comprometendo a formacao cidadahistorica, critica e participativa. Os profissionais entendem que aparticipacao cultural em uma sociedade trilha por conhecimentos e competenciasde ordem cultural, patrimonial e artistica, como tambem habitos, atitudes eprocedimentos que constituem valores culturais e sociais. Os conteudos que aescola ministra explorando uma diversidade cultural e estimulo ao exercicio deuma cidadania comprometida com a cultura; valorizacao da expressao artisticatem sido pouco para embasar a construcao da historia cultural local e podem edevem ser melhoradas visando com solidez os registros que fundamenta o contextohistorico, onde os alunos sao historia desta historia. O nosso objetivo erealizar via projeto o registro desta cultura, conhecer melhor e ampliar o conhecimentopara uma pratica mais comprometida com o direito