Momentos Maravilhosos! ESCOLA MUNICIPAL CEL. MANOEL EMIDIO DE SOUSAESCOLA MUNICIPAL MANOEL VALENTIM DE OLIVEIRAALEXANDRIA-RN: 14/0520FORMADORA: CARMEM SILVA DE LIMA ATIVIDADE: 2.6TEMA: PLANJANDO ATIVIDADE COM O HIPERTEXTOMODALIDADE: ENSINO FUNDAMENTAL INICIALAREA DE CONHECIMENTO: CIENCIAS CONTEUDO: MATERIA E ENERGIADURACAO: 2 AULAS DE 30 MINUTOS CADA.AUTORES:ELTILHA MARIA BATISTA MARIA CONCILENE SARMENTOMARIA DAS GRACAS MARIANO DA SILVAMARIA KELMA COSTA DE SOUZANELCILENE DE FIGUEIREDO LOPES FERREIRA OZINEIDE ALVES DE OLIVEIRA OBJETIVO: CONHECER E COMPREEDER A IMPORTANCIA DA ENERGIA QUE TRANSFORMA A MATERIA, A PARTIR DE ATIVIDADES MANUAIS. VALORIZAR E PRESERVAR OS RECURS NATURAIS.METODOLOGIA: LEITURA DO LIVRO DIDATICO DE CIENCIAS : LICAO 34 COMO FAZER UM VASO. PAGINAS: 70 E 71. VIDEO DO YOU TUBE - COMO FAZER UM VASO. DISCURSAO SOBRE O VIDEO ATIVIDADE PRATICA COM ARGILA.RECURSOS UTILIZADOS: LIVRO DIDATICO PROJETOR DE MULTIMIDIA PEN DRIVER CAIXA DE SOM NOT BOOKAVALIACAO:REALIZADA NO DECORRER DA AULA, MEDIANTE AS NECESSIDADES DOS EDUCANDOS.CONCLUSAO FINAL:ESTE PLANO DE AULA OBTEVE BONS RESULTADOS DEVIDO O ENVOLVIMENTO E A PARTICIPACAO DOS ALUNOS EM TORNO DO CONTEUDO EM QUESTAO. DESTAQUE PARA O VIDEO EXIBIDO O QUAL POSSIBILITOU AOS EDUCANDOS UMA NOVA FORMA DE APRENDIZAGEM ATRAENTE E EFICAZ. Esta pesquisa ativa ou documento multimidia tem como objetivo a observacao de como alguns alunos participam das atividades, no nosso caso, no laboratorio de informatica: quais sao as dificuldades, as suas descobertas em relacao a esse novo ambiente de trabalho.Como os alunos se envolveram? Resposta: os alunos participam ativamente das atividades proposta no laboratorio de informatica de forma prazerosa e curiosa.Os alunos conseguiram compreender o foco e a proposta da atividade?Resposta: sim, percebe-se isso atraves do envolvimento dos alunos.A forma de apresenta-lo foi clara para este grupo de alunos?Resposta: sim, explicacoes e tira-duvidas, constatam esta realidade.O que conseguiram fazer e perceber?Resposta: os alunos estao aptos a manusear o broffice write e o tuxpaint.Quais as duvidas e dificuldade mais recorrentes?Resposta: em utilizar algumas ferramentas e acessorios bem como a internet.Que coisas chegaram a descobrir e a fazer que nao estivessem previstas?Resposta: ligar e desligar o computador e manusea-lo com certa seguranca.De que formas se relacionam os componentes das duplas?Resposta: de forma harmoniosa.Disputaram o uso das maquinas ou colaboraram para o andamento do trabalho?Resposta: a disputa nao existe, pois determinamos o tempo de cada um.As duplas colaboram umas com as outras? De que forma? Ensinaram, tiraram duvidas ou perguntaram umas as outras.Resposta: sim, ensinam, fazem perguntas e tiram duvidas.Em quais duplas de aluno os objetivos planejados foram atingidos? Em quais nao foram? Qual a proporcao? Resposta: os objetivos estao sendo alcancados com todas as duplas devido o interesse dos mesmos pelo ambiente virtual.Que aprendizagens, nao previstas ocorreram com muitos alunos?Resposta: todas as atividades foram previstas, porem o ritmo de aprendizagem de cada educado e diferenciado.Como foi a conducao da atividade pelo professor?foi muito diretiva ou permitiu que a conducao e o ritmo da acao fossem dados pelos alunos?Resposta: de forma mediadora.Os equipamentos funcionaram a contento?Resposta: Sim.Os programas funcionaram a contento?Resposta: sim.Proinfo atividade 2.7 blogCom carinho: Gracinha DIA DAS MAES NA ESCOLA CARROSSELBOM DE + ALISSON - 2011 - UNP Veja algumas Fotos./CsmO21ykJSo/s320/IMG_0103.JPG" /> Ademir Mendonca Assessor de imprensaREQUERIMENTOAUTOR: CAMARA DE VEREADORESOs vereadores