METODOLOGIA:Instrumentos:Aulas praticas (com a elaboracao de croquis) e teoricas.Fases:1. Primeiro encontro (09-05-2011): Nos apresentamos a turma e em seguida, exibimos o projeto. Posteriormente, pedimos para que os alunos se apresentassem, justificando a causa da sua inscricao no projeto. Em seguida, mostramos um video que apresenta o museu da indumentaria de Barcelona. Entao, dividimos os alunos duplas e sortearemos para cada grupo um estilo, cada um com o seu respectivo artista. Orientando que cada equipe trouxesse no proximo encontro pesquisas sobre o tema sorteado. Os estilos artisticos e os artistas pesquisados foram:Renascimento- Sandro BotticelliGotico- Jan van EyckRococo- Francois BoucherImpressionismo- Pierre Auguste RenoirPop Art- Andy Warhol Alunos aplicados! CARRARA, Kaster.Introducao a Psicologia da Educacao: seis abordagens. Sao Paulo: Ed. Avercamp, 2004.COSTA, Cacilda Teixeira da. Roupa de artista: o vestuario na obra de arte.Sao Paulo: Ed. Imprensa Oficial, 2009.LAHIRE, Bernard. Sucesso Escolar nos Meios Populares: as razoes do improvavel. Ed. Atica, Sao Paulo, 2004.LAVER, James. A roupa e a moda. Sao Paulo: Ed. Companhia das Letras,1989.LIBANEO, Jose Carlos. Didatica. Sao Paulo: Cortez, 1990.NERY, Marie Louise. A evolucao da indumentaria. Sao Paulo: Ed SENAC, 2003.SOUZA, Gilda. O espirito das roupas. Sao Paulo: Companhia das Letras, 1987. OBJETIVO GERAL:O estudo da evolucao da indumentaria a partir da obra de arte.OBJETIVOS ESPECIFICOS: Despertar o interesse do aluno, para um olhar mais detalhado da obra de arte. Estimular a observacao atenta e critica sobre as sociedades representadas dos periodos estudados, inseridos na obra apresentada, de acordo com o seu indumento. Organizar inscricoes para a selecao dos alunos interessados em participar do projeto. Criar uma colecao representada em croquis a partir do estudo da evolucao da indumentaria. Promover um desfile com as criacoes dos alunos. O seguinte projeto justifica-se pelo fato do desconhecimento da historia e evolucao da indumentaria, bem como o papel que ela representa na sociedade, pois na maioria das vezes ela caracteriza o individuo, revelando a identidade do mesmo. Por conta desses dentre outros aspectos, elaboramos este trabalho tendo em vista o estudo do vestuario a partir das referencias que encontramos nas obras de arte, ordenando esse estudo atraves de estilos presentes na historia artistica, delimitando desde ja as obras a serem estudadas. Desta forma, sera analisada nao so a indumentaria representada na obra, mas o conjunto. Segundo COSTA (p.08, 2009):Ao tentar acompanhar o desenrolar de um processo em que o vestuario evolui de elemento suplementar a protagonista, fica evidente que existem, paralelamente, uma historia do vestuario e outra de como ele foi usado, interpretado e transformado pelos artistas em diferentes contextos. A partir deste trabalho, pretendemos atrair alunos que tenham interesse pelo mundo da moda, buscando incentiva-los ao estudo aprofundado do mesmo, nao se limitando somente a noticias televisionadas e revistas, mas buscando referencias em outros locais, como bibliotecas, internet, galerias, museus, etc. Temos consciencia de que em nosso Estado nao existem cursos, nem programas especializados no ensino de moda. Por conta disso, muitos optam por outros segmentos deixando de lado seus sonhos e habilidades. Buscamos incentivar esses alunos a nao desistirem de seus sonhos seguindo suas pesquisas a partir de meios que estao diretamente ligados