De vez em quando me da umas vontades artisticas. Pintar e uma delas. Nao e criacao, sabe? E como se eu tivesse uma folha de tecido e um monte de lapis liquido colorido, pegasse uma imagem que eu acho bacana e mandasse ver na copia. Dai aproveito e pinto umas camisas meio diferentes. Eu gosto.Dia desses, vi que tava passando o filme Gremlins no sbt e recebi uma luz cerebral: "Tai. Acho que vou pintar o Guizmo numa camisa. Eeeee, soooo, doideera" . Passado o momento tosco, peguei uma das camisas que tinha comprado e fui pesquisar imagens no google. Achei uma bacaninha e comecei o processo. Minha irma tirou algumas fotos: Sou muito organizada ;) E a festa comeca... Fiz em um dia porque sou muito gasturenta e queria ver logo o resultado =) Ficou lindinha, nao foi? ...Onde quer que eu vaO que quer que eu facaSem voce, nao tem graca"**To com sintomas de saudade do meu momow - Essa lei disciplina a educacao escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituicoes proprias.- A educacao e dever da familia e do Estado. Tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercicio da cidadania e sua qualificacao para o trabalho.- A educacao tem como principios:I - igualdade de condicoes para o acesso e permanencia na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;III - pluralismo de ideias e de concepcoes pedagogicas;IV - respeito a liberdade e apreco a tolerancia;V - coexistencia de instituicoes publicas e privadas de ensino;VI - gratuidade do ensino publico em estabelecimentos oficiais;VII - valorizacao do profissional da educacao escolar;VIII - gestao democratica do ensino publico, na forma desta Lei e da legislacao dos sistemas de ensino;IX - garantia de padrao de qualidade;X - valorizacao da experiencia extra-escolar; XI - vinculacao entre a educacao escolar, o trabalho e as praticas sociais. - O dever do Estado se efetiva por meio da garantia de:I - ensino fundamental, obrigatorio e gratuito, inclusive para os que a ele nao tiveram acesso na idade propria; II - universalizacao do ensino medio gratuito; III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino;IV - atendimento gratuito em creches e pre-escolas as criancas de zero a seis anos de idade;V - acesso aos niveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criacao artistica, segundo a capacidade de cada um;VI - oferta de ensino noturno regular, adequado as condicoes do educando;VII - oferta de educacao escolar regular para jovens e adultos, com caracteristicas e modalidades adequadas as suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condicoes de acesso e permanencia na escola;VIII - atendimento ao educando, no ensino fundamental publico, por meio de programas suplementares de material didatico-escolar, transporte, alimentacao e assistencia a saude;IX - padroes minimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade minimas, por aluno, de insumos indispensaveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.X vaga na escola publica de educacao infantil ou