altos e mesmo moderadosparecem interferir no controle muscular fino e na tomada de decisao' (Weimber eHunt, 1976, apud Schmidt, 1993, p. 27), que e confirmado por Schmidt (1993, p.28) quando diz que 'tarefas com alto numero de componentes de tomada dedecisao, ou controle motor fino, tem niveis otimos de excitacao relativamentebaixos'.Em seus trabalhos, Delfini (1992b) cita que 'o processo decisionaldepende, na situacao problema dos esportes de combate, da quantidade deinformacoes e da ativacao das funcoes psiquicas de memoria, percepcao, atencaoe dos processos implicados', os quais teriam relacoes positivas com aexperiencia de acordo com pesquisa de Tenenbaum e cols.. (1993) que em estudocom atletas de handebol a experiencia foi o mais pronunciado preditor de tomadade decisao.Segundo Blazquez (1986, p. 45) a tomada de decisao em desportoscoletivos 'normalmente estao relacionadas com passe, chute ou drible conducaode bola', e a liberdade para que o atleta possa tomar decisoes de acordo comsua percepcao da situacao-problema contribui para o desenvolvimento de suaauto-afirmacao. Faria e Tavares (1993, p. 295) sugerem que 'a autonomia dosprocessos de decisao e importante como forma de desenvolvimento da personalidadedo jogador'. Desta forma o atleta precisa desenvolver sua capacidade depercepcao e antecipacao em um patamar que lhe de condicoes para tomar decisoeseficientes, sem haver necessidade de interferencias externas, pois estas, alemde apresentarem pouca efetividade, contribuem para limitar as suas capacidadespsicologicas. Esta tomada de decisao eficiente necessita ser consciente e estarelacionada com a vontade do atleta 'que vem definida como a capacidade deescolher que coisa fazer. Nascemos com o direito e a obrigacao de escolha, ouseja, vontade e a capacidade de superar conscientemente o que subjetivamentevem desenhado como dificuldade ou impedimento' (Zeyfang 1998, p. 83).Tavares (1991.p 61.) cita que os 'fatores relacionados a capacidadeintelectual que influenciam o tempo de reacao sao: atencao, motivacao e amemoria'. A memoria, dividida em 'Armazenamento Sensorial de Curto Prazo(duracao aproximada de 14s); Memoria de Curto Prazo (duracao aproximada de 30s)e Memoria de Longo Prazo (ilimitada na capacidade)' (Schmidt, 1993, p. 42-43),tambem concorre para o processo de tomada de decisao, assim como o tempo dereacao (TR) 'e o intervalo de tempo entre um estimulo nao antecipado, erepentinamente apresentado, e o inicio da resposta' (Schmidt, 1993, p. 18). 'Otempo de reacao pode ser simples, quando o atleta tem que responder rapidamentea um estimulo anteriormente conhecido (o tiro de largada dos 100 metros rasos)ou complexo, quando deve responder a estimulos desconhecidos (em todos os jogosde bola)' (Brandao, 1993, p. 20). Estes estimulos normalmente sao desconhecidosno momento, contudo podem ser conhecidos de outras situacoes (por exemplotreinamento) e que, auxiliados pela memoria, poderao ser selecionados por nivelde importancia, comparados com situacoes anteriores semelhantes e elegidos osque realmente sao relevantes para cada situacao, porque 'no momento dapercepcao da informacao podemos falar de simultaneidade de decisao e de acao.Uma transmissao excessiva de informacao pode ser limitadora do desenvolvimentoda autonomia de decisao e, tambem da criatividade' (Faria e Tavares, 1993, p.294).Trabalho de Tavares (1991) indica que 'existe um tempo de reacaosimples (do estimulo ate o inicio da reacao), tempo de reacao de escolha (doestimulo a escolha da opcao) e tempo de decisao (tempo gasto no processo dediscriminacao e