"Olhando para Jesus, autor e consumador da fe, o qual, pelo gozo que lhe estava proposto, suportou a cruz, desprezando a afronta, e assentou-se a destra do trono de Deus." (Hebreus 12.2) "A inteligencia e a insolencia educada."(Aristoteles) PRATICASEDUCATIVAS EM SAUDE: DROGAS, LEGAL E PREVENIR!FernandoGomes Teixeira1AnaPaula Oliveira dos Santos1ArlenePorto da Costa1Tiagoda Silva Braga1Ana Paula Sa Menezes21.INTRODUCAO1.1 CONTEXTUALIZACAOA partir da realidadeexposta na sociedade sobre drogas sendo estas licitas ou ilicitas houve umaligacao particular com a educacao em saude, no que provem sobre os maleficiosque estas drogas fazem no organismo do ser humano, alem de ser altamenteprejudicial para o corpo e a mente, sendo estas umas das maiores causadoras detragedias como homicidios e acidentes de transito. A escola e um campoimprescindivel ao desenvolvimento de projetos de saude coletiva. Portanto,faz-se necessario que sejam proporcionados momentos de aprendizagem fora docontexto de sala de aula acerca de Saude Coletiva e que estes temas sejamministrados por profissionais da area de Saude, mas sem deixar de lado aludicidade e o prazer de aprender. O objetivo desse artigo e relatar umaexperiencia de Promocao de Saude incluida no Projeto desenvolvido no componentecurricular de Educacao em Saude, ministrado pela professora Ana Paula SaMenezes, no curso de Pedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco - FSDB, alem deincluir o componente curricular de Pedagogia Salesiana, ministrado peloprofessor Mauricio Cordeiro, e Avaliacao Educacional ministrada pela professoraSonia Regina.Os temas trabalhados noprojeto, de maneira geral, foram DST, Planejamento Familiar, AlimentacaoSaudavel, Estresse, Depressao e Drogas Licitas e Ilicitas. Durante as aulas deEducacao em Saude, foi ensinado como trabalhar assuntos referentes a Saude. Aprofessoratambem disponibilizou um Roteiro para elaboracao do Relato deExperiencia, no qual era relatado o que deveria ser observado pelo grupo:1.2 OBJETIVOS1.2.1GeralInstrumentalizar os academicos para o desenvolvimento de praticaseducativas em Saude, individuais e coletivas, que promovam a autonomia econtribuam para o processo de construcao da cidadania.1.2.2Objetivos Especificos1.2.2.1 Relatar uma experiencia em Educacao e Saude na Escola EstadualTiradentes com alunos dos 1o,2o, 3oanos do Ensino Medio e EJA, com o seguintetema: O uso de drogas licitas e ilicitas;1.2.2.2 Caracterizar o local onde se deu a experiencia pratica;1.2.2.3Conceituar Educacao em Saude;1.2.2.4 Apresentar marco teorico sobre (i) Saude Mental, (ii) DrogasLicitas e Ilicitas e (iii) Legislacao relacionada ao uso de Drogas, utilizadospor pesquisadores de Saude Coletiva, na comunidade escolar;1.2.2.5Relacionar Pedagogia Salesiana e Qualidade de Vida;1.2.2.6 Registrar a fala dos alunos durante a exposicao datematica.1.2.2.7 Discutir o resultado da pesquisa a partir do que foirelatado pelos alunos participantes da escola.1.3 METODOLOGIAO tema foi apresentado, depois temos a apresentacaodos alunos que apresentaram o tema com a abordagem sobre drogas licitas edrogas ilicitas. O trabalho surgiu a partir da pesquisa bibliografica querelata fatos de suma importancia sobre o uso de drogas na adolescencia, ondebuscamos alguns artigos como referencial teorico para preparacao do trabalho,fazendo a partir dali a montagem de materiais utilizados que em seguida houve aapresentacao do tema.Procurando sempre a atencao e o interesse dos alunosna abordagem do tema, mostrando sua intima ligacao com os temas ja abordadosque foram alimentacao saudavel, depressao e autoestima e estresse, temas jaabordados nesta palestra na Escola Tiradentes. A sua influencia sera trabalhadadeliberadamente de uma forma que venha a