interessa-se pela pintura historica e conhece Edouard Manet e outros impressionistas. Em 1870 e influenciado pelas cores do impressionismo, pela perspectiva paralela e pelas estampas japonesas. No ano seguinte, porem, abandona as paisagens rurais e adota o realismo em pinturas e desenhos, retratando cenas do cotidiano urbano, como em Apos o Banho (1898) e As Passadeiras de Roupa (1884), entre outras obras. A partir de 1880, com a progressiva perda da visao, isola-se dos amigos e passa a se dedicar a criacao de suas pequenas esculturas, principalmente nus femininos, cavalos e bailarinas. A mais famosa delas e Bailarina de Catorze Anos (1881). Morre em Paris. _________________________________________________________________________________Universidade Aberta do Brasil UAB/UnB Instituto de Artes Departamento de Artes VisuaisLicenciatura em Artes Visuais Atelie de Artes Visuais 2 AAV2Professoras Autoras: Therese Hofmann, Rosana de Castro, Daniela de Oliveira Professor Tutor: Clerismar Aparecido LongoDiscente: Anderson Rosa Goncalves Atividade: RELATORIO DE PESQUISA - SEMANA 6GuacheAtividade realizada: Colegio Estadual Vinicius de Moraes EFM, Colombo PR. Telefone: (41) 3605-0245Alunos: 17Serie: 6a DAtividade realizada dia: 22/06/10Local realizado: Laboratorio de CienciasProfessor: Anderson Rosa GoncalvesMateriais Utilizados: Papel A4, Tinta guache, quadro negro, giz, microcomputadores com internet, impressora, canetas, lapis.Relatorio:A atividade com a utilizacao de tinta guache foi realizada no Colegio Estadual Vinicius de Moraes em Colombo PR, com alunos de sexta serie, o tema escolhido foi a Copa o Mundo, enfatizando as bandeiras de paises escolhidos pelos proprios alunos.A principio pedi autorizacao para a professora de Artes da escola para poder fazer a atividade, pois nessa escola eu trabalho com a Lingua inglesa, depois de autorizado fiz a selecao de uma turma que achei que se empolgaria mais com a atividade, depois de feito isso reservei horario para a pesquisa das bandeiras no laboratorio de informatica, em seguida fiz tambem a reserva do laboratorio de ciencias que possui torneiras, pias e bancadas para uma melhor realizacao da tarefa. Participaram da atividade 17 alunos de uma sexta serie, o restante da turma estava em recuperacao do segundo bimestre e foram fazer provas na coordenacao da escola. Por ser uma turma numerosa com 42 alunos optei por nao levar todos ao laboratorio para mexerem com as tintas.Depois de feita a pesquisa eles levaram um modelo rascunho de seus desenhos feitos em papel A4, para o laboratorio, as tintas guache foram fornecidas pela escola, pois e a unica tinta que os professores normalmente usam, pois nao e toxica e nao mancha as roupas, os aventais foram trazidos pela professora de artes.A avaliacao foi de carater recuperativo em Artes, pois muitos alunos ainda nao tinham atingido a media do segundo Bimestre, nesse sentido fui amplamente ajudado pela professora de artes, que selecionou os alunos que estavam com atividades pendentes na materia de Artes, os demais alunos da turma fizeram as recuperacoes de outras materias juntamente com a coordenacao. Para a avaliacao foi levada em consideracao a interacao dos alunos entre eles, entre o professor, a pesquisa no laboratorio de informatica, e por fim o resultado estetico dos trabalhos, a limpeza e o asseio do trabalho final assim como a exposicao dos desenhos e pinturas. Alem de