o PCA em ATPC e quando necessario, comunicar a Equipe Gestora os casos mais graves.7-Promover sempre um ambiente de respeito aos profissionais da escola e as diferencas individuais dos alunos como por exemplo7.1Valorizar a fala dos educandos mesmo que estejam erradas buscar entender o erro;Estimular a participacao cidada dos educandos em todo espaco de vivencia dos mesmos;7.2Buscar estar sempre construindo projetos pedagogicos em conjunto com alunos e outros professores. GESTAO POR RESULTADOS DO PLANO DE ACAO7-PRINCIPAIS FOCOS DA ESCOLAProtagonismo: Oferecer amplo leque de oportunidades para o desenvolvimento das competencias academicas por serie/ano com periodicidade anual.Corresponsabilidade: Adesao da comunidade escolar equipe escolares alunos e instituicoes parceiras ao Ensino Integral e suas acoes previstas no Plano de Acao da SEE e da escola , com periodicidade bimestral. Replicabilidade: Sistematizar as praticas inovadoras replicaveis para expansao do modelo de Ensino integral para a rede, com periodicidade anual. 8-RESULTADOS ESPERADOS, METAS E ACOES 8.1-RESULTADOS ESPERADOS, METAS DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL ESCOLAPara Ensino FundamentalPROTAGONISMO JUVENIL1 Segundo IDESP- Atingir as metas de: 3,27 para 2015, 3,37 para 2016,3,54 para 2017.2. 100% dos planos de nivelamento desenvolvidos ate o final do 1o semestre3.a. 0% de taxa de abandono por serie.3.b. Indice de frequencia dos alunos 75%.4. 100% do conteudo da parte diversificada ministrado.5.a.100% dos alunos do 6o ao 8o ano com "Projeto de Vida" em elaboracao.6.a.100% dos alunos do 9o ano com "Projeto de Vida" elaborado visando a terminalidade da educacao basica.7.a. 100 % dos alunos com projeto de vida (sonho) voltado a continuidade dos estudos no ensino medio em suas diversas modalidades.FORMACAO CONTINUADA8.a. 100% dos educadores formados nos modelos pedagogicos e de gestao das escolas do Programa Ensino Integral nas diversas acoes e inovacoes oferecidas pelo Programa.8.b. 100% dos professores em formacao continuada.8.c. 100% dos Guias de Aprendizagem elaborados, atualizados e disponibilizados para os alunos e familiares.8.d. 100% dos Plano Individual de Aprimoramento e Formacao (PIAF) elaborados e em execucao8.e. 1. 100% de HTPAs realizadas 8.e.2. 100% de HTPC s realizadas8.f. Pelo menos 1 aula de cada disciplina observada mensalmente pelo PCA e/ou PCGCORRESPONSABILIDADE9.a. 100% dos alunos envolvidos com seu processo de ensino e aprendizagem.9.b Ao menos 70% dos pais/responsaveis participando proativamente das atividades previstas no Plano de Acao da escola.9.c. Ao menos 70% dos pais/responsaveis acompanhando o desenvolvimento escolar dos filhos quanto ao desenvolvimento do Curriculo previsto no Guia de Aprendizagem.EXCELENCIA EM GESTAO10.a. 100% do Plano de Acao elaborado 1 mes apos o envio Plano de Acao do Programa pela SEE-SP10. b. 100% das rotinas das funcoes da escola definidas ate o final do primeiro mes letivo10. c. 100% dos programas de acao elaborados ate o final do primeiro bimestre.11.a. 100% das acoes previstas no plano de acao da unidade escolar executadas no ano letivo11.b. 100% das rotinas das funcoes da escola revisadas no ano letivo11.c. 100% dos programas de acao dos educadores executados no ano letivoREPLICABILIDADE12-100% das culminancias e praticas inovadoras desenvolvidas e socializadas para a comunidade escolar e demais escolasPara Ensino MedioPROTAGONISMO JUVENIL1.Segundo o IDESP: Atingir as metas de: 1,75 para 2015, 1,84 para 2016,1,93 para 2017.2. 100% dos planos de nivelamento desenvolvidos ate