Vale a pena assistir!!!Ainda ha esperanca, mas precisamos agir!Que tal comecarmos fazendo a nossa parte?Revendo nossas necessidades e diminuindo o consumo, levando bolsas de pano para o mercado, economizando energia eletrica, separando o lixo para a reciclagem...Vamos comecar???Como educar se nao educamos a nos mesmos?E preciso refletir... Paulo Freire, educador nordestino de grande prestigio no Brasil e no mundo, muito contribuiu para essa reflexao, ressaltando o carater politico da Educacao e defendendo uma educacao libertaria, que forme individuos criticos, reflexivos, capazes de exercer sua cidadania e de transformar sua realidade. A Pedagogia Waldorf (Antroposofica), que e embasada na concepcao de desenvolvimento do ser humano de Rudolf Steiner, e uma pedagogia holistica muitissimo abrangente e revolucionaria que aborda temas de cunho espiritual imprescindiveis para a formacao de individuos mais conscientes de si mesmos e do mundo a sua volta. Tambem a Pedagogia Logosofica ( vale a pena pesquisar!) atenta para a importancia de agregar valores como respeito, colaboracao, disciplina, entre outros, aos conteudos curriculares, ou seja, atribui a escola o dever e a responsabilidade nao so de transmitir conhecimentos, mas de contribuir para a formacao integral do ser humano. Para esta formacao integral e preciso, em 1o lugar, que o educador comece por educar-se a si mesmo, pois sabemos que educamos com o exemplo e nao com as palavras. Formar integralmente significa ajudar na construcao da habilidade de pensar, de refletir, de lidar com inteligencia com as emocoes, contribuindo para formacao do carater e para o desenvolmento de virtudes como honestidade, solidariedade, gratidao, respeito etc. Atualmente, as pessoas estao muito voltadas para fora, agindo sem pensar e engolindo tudo o que lhes e lancado, sem qualquer reflexao, dentro deste consumismo desenfreado que hoje impera. Nossas criancas e jovens estao sendo bombardeados por tantas informacoes, que nao sobra tempo para perceber suas verdadeiras necessidades e desenvolver suas habilidades latentes. Precisamos oferecer-lhes os elementos e recursos necessarios para que possam construir uma realidade melhor. Ja temos consciencia de que o papel do educador e auxiliar na construcao de conhecimentos e valores que propiciem ao individuo a capacidade de lidar, da melhor maneira possivel, com as questoes da vida. Nao basta adquirir conhecimentos e nao desenvolver a inteligencia emocional para manter relacoes saudaveis com as pessoas e as situacoes a nassa volta, ou nao aprimorar o carater e nao ser capaz de sustentar atitudes eticas e corretas ao longo da vida. Educar para a vida e educar de maneira integral e, sobretudo, e se educar. E contribuir com o exemplo na auto-educacao de cada ser. Carlos Gonzalez Pecotche, autor da Logosofia (http://www.logosofia.org.br/ ) em um artigo sobre Educacao coloca:"(...)Mas educar para a vida tem um outro significado de maior transcendencia: e preparar os espiritos para o conhecimento de seus elevados destinos, pois a vida a que estamos nos referindo nao e somente a comum, que vegeta e se esteriliza em um ambiente puramente domestico, mas sim a outra, aquela que cumpre, ou pelo menos se empenha em cumprir, com os mandatos da evolucao e alcanca sua plenitude nas mais altas expressoes da convivencia humana. Educar para