Luta: Funcao social de resistencia!Signo de autonomia e de poesia coletiva!Residencia fertil de sentimentos: Igualdade, Identidade, Participacao e Compromisso!Por isso e preciso Lutar...Para resistir:Aos contratos de gaveta;Aos acordos de gabinetes;Aos ataques aos Direitos e a Democracia!A Luta fertiliza, oxigena e vasculariza a vida;Nutre-nos das vitaminas-C's:Consciencia!Coletivo!Comunhao!Lutar eleva o espirito, engrandece, adrenaliniza os sentidos!Por isso: LUTE!E a luta e hoje! Agora! Sempre!Nao somos tolos,Nao nascemos para marionetes!Somos POVO!Temos nome!E nosso sobrenome:E L-U-T-A! O coracao tem razoes que a propria razao desconhece! Assim concebo este momento politico, ideologico e de estrategia de Guerraque o Brasil se encontra. O pior e que neste front de batalha, perdem-seideologias, proposicoes e o proprio espirito democratico. Afinal, os que clamam porjustica;Sao injustos.Os que bradam moralidade;Sao imorais ao quadrado!E assim, de delacao em delacao, de selecao em selecao, constroem-serevoltas seletivas, morais relativas e comportamentos passionalizados,democraticamente paralisados!Qual a logica?Justica ou justicamento?Extinguir a corrupcao ou clamar por uma nova-velha forma de corromper-se? E razoavel recorrer ao linchamento publico?Exigir moralidade em um tempo de barbarie?Ora vejam voces!Quem berra sao Agripinos, Renans, Fernandos, Alvaros, Cunhas e Aecios!Representantes tipicos de condutas espurias, amorais, perdularias eofensivas ao erario publico!Querem condenar um ato de quem precisava contra-atacar!Posso ate reconhecer que Luiz recuou em sua moralidade! Traiu nossas conviccoese ate mesmo pode estar fazendo um mea culpa, isso, so o tempo dira!Porem, nao posso condenar um ato de quem precisa de defesa, de isonomiae da presuncao da inocencia! Afinal, para isso existe o Estado.E assim, no apice dessas contradicoes, aberracoes, desrespeito eintolerancia, Sorte ao Ministro! Que se travem as lutas de igual para igual!Que se reconstruam as Instituicoes!Que se estabelecam isonomias...Caso contrario, so havera no fim, em nossa carcomida democracia, mais emais contradicoes que o proprio contraditorio desconhece! Ola pessoal, a base nacional esta sendo pensada como formatacao curricular para os proximos decenios. Dessa forma, e importante nos apropriarmos desse conteudo para refletirmos acerca da educacao brasileira.Abaixo estao postos os objetivos de aprendizagem do componente "geografia" para os cinco primeiros anos do EF. Leia e reflita sobre o seu papel de educador.Para a avaliacao, tome como referencia, os seguintes objetivos do plano: CHGE1FOA004, CHGE3FOA003 e CHGE4FOA003 e responda o seguinte:Baseado nos contextos socio-historicos e na diversidade regional de suas experiencias de licenciandos, co o voce ve a articulacao desses objetivos no contexto do ensino de geografia com objetivo de emancipacao do homem em seu espaco, na perspectiva da cultura, do trabalho e do genero? Como voce poderia promover a aquisicao desses objetivos em relacao a um planejamento disciplinar?1oANO DO ENSINO FUNDAMENTALGeografiaEixosO Sujeito e o MundoCHGE1FOA001Reconhecer-secomo sujeito e como parte integrante dos lugares de vivencias e dos diversosgrupos sociais aos quais pertence;CHGE1FOA002Identificarelementos geograficos para compreensao e significacao de suas funcoes emlugares de vivencias.CHGE1FOA003Entendercomo as relacoes entre pessoas, grupos sociais e o ambiente constituem oslugares de vivencias. O Lugar e o MundoCHGE1FOA004Identificarmarcas culturais e historicas de outros lugares e tempos, nas praticascotidianas dos grupos sociais aos quais pertence.Linguagens e o MundoCHGE1FOA005Construirreferenciais espaciais para observacao e posicionamentos a partir dacorporeidade;CHGE1FOA006Elaborarobras em multiplas linguagens sobre pessoas, lugares e grupos sociais.CHGE1FOA007Exercitara imaginacao, elaborando registros, em linguagens variadas, sobre lugares,pessoas, fenomenos, fatos geograficos e