EM OUTUBRO TIVEMOS PROGRAMACAO ESPECIAL PARA AS CRIANCAS!!!MAGICOPIQUENIQUEBRINQUEDAOEM OUTUBRO TAMBEM FOI NOSSA MOSTRA CULTURAL!!!TRABALHOS DA NOSSA SALA:APRESENTACAO DAS CRIANCAS: PROJETO QUADRINHASEU TENHO UM GATINHOQUE SE CHAMA CATATAUELE DORME ENROLADINHOQUANDO ACORDA FAZ MIAU! Neste ano pudemos aprender e desenvolver bastante em todos os eixos e acima de tudo: Aprendemos a respeitar nossos amigos, inclusive os amigos diferentes de alguma forma... Aprendemos a dividir e a confraternizar juntos... Aprendemos a dar as maos para ajudar nossos amigos a ir mais longe!!! E com isso descobrimos que: A educacao e um processo social, e desenvolvimento. Nao e a preparacao para a vida, e a propria vida. ( John Dewey) VALEU A PENA!!!! AGUARDE!!!! EM BREVE, NOVIDADES NO BLOG!!!! As primeiras relacoes sociais da crianca ocorrem na educacao infantil. Muitos estudos indicam que a qualidade do relacionamento que estabelecem com os pais, e fundamental no desenvolvimento social da crianca. A atencao e o afeto recebidos na infancia, tanto dos pais quanto dos professores e demais adultos com os quais convive, ajudam-na a ver o mundo de forma positiva e a acreditar que a convivencia com os outros tambem sera agradavel. Na verdade, as criancas precisam de bons modelos para desenvolver habilidades sociais.Ao iniciar a sua adaptacao na Educacao Infantil, a crianca vive um momento de muitas mudancas de uma so vez. Afasta-se parcialmente do convivio familiar e cria novas relacoes afetivas. (Fonte: www.escolativa.com.br)Para que essas mudancas sejam incorporadas de maneira tranquila pelas criancas, nos proporcionamos momentos ludicos de aprendizagem, estabelecemos vinculos e combinados para um bom relacionamento com as professoras e os amigos. Segue abaixo varias atividades que realizamos neste periodo de adaptacao: Modelando com Massinha Caixa Surpresa: As criancas devem advinhar o que ha dentro da caixa e falar para os colegas. Esta brincadeira desenvolve a imaginacao e a oralidade! Atraves dos desenhos as criancas desenvolvem a criatividade e...estao experimentando e aprendendo a utilizar os materiais!!!Brincando as criancas se relacionam e ...aprendem a controlar seus movimentos!!!Desenhando com giz de cera no papel manilha: Atraves desta atividade as criancas experimentam possibilidades diferentes para suas producoes!!!Pintura com as maos: Para as criancas do Inf I e interessante realizar movimentos e ver o que faz enquanto desenha!!! Para as criancas do Infantil I e fundamental vivenciar diferentes experiencias em artes, incluindo descobrir sensacoes diferentes. O "Dia da Meleca" propiciou novas sensacoes atraves de um novo instrumento de pintura: Os pes! Por fim, um banho de mangueira!!! "EU GOSTEI DESTA HISTORIA PORQUE TEM BRUXA, LOBO E DUENDE!"(JOAO PEDRO ROCHA)"EU GOSTEI DESTA HISTORIA PORQUE TEM UM LEOPARDO QUE CHAMA LEONARDO"(LEONARDO AUGUSTO) A SEQUENCIA: SALADA DE FRUTAS PROPOS QUE AS CRIANCAS OBSERVASSEM DE DIFERENTES FORMAS FRUTAS QUE FAZEM PARTE DO SEU COTIDIANO E AS DESENHASSEM FOCANDO TAMBEM OS SEUS DETALHES. OBSERVAR E DESENHAR FRUTAS E UM GRANDE EXERCICIO DE OLHAR PARA FORA, ASSIM COMO EXPLICA EDITH DERDYK: INAUGURA-SE A DIFERENCIACAO ENTRE O MUNDO EXTERIOR E MUNDO INTERIOR, DENTRO/FORA, ABERTO/FECHADO....Visualizar todasObtenha o seu ATENCAO:Devido a falta de adesao dos pais e baixo numero de acesso, o blog esta suspenso durante este ano letivo! Nossa festa de carnaval foi muito animada, confeccionamos nossas