ao cidadao condicoes que permitam sua inclusao social, sua participacao na vida politica da cidade e reais condicoes para que possa ter pelo menos o basico para uma vida digna, como lar, trabalho, alimentos, saude. Para isso nao adianta contar com a sorte, uma vez que mesmo havendo varios caminhos que podem leva-lo a seus objetivos, a maneira mais segura, embora possa ser demorada, e pelos estudos. Todas as criancas sonham com a escola. Todas gostam de estudar. Elas ficam ansiosas por chegar a idade certa para frequenta-la. Mas, principalmente para aquelas que moram longe dos centros urbanos, isso nem sempre e possivel. Assim, estas ficam longe da escola, da interacao que esse ambiente propicia, longe da oportunidade de mudar a sua situacao atual. Muitas vezes quando o individuo retoma os estudos, ja esta ocupado com outros afazeres, como trabalho, encargos de familia, entre outros. Nao adianta alunos interessados se o professor nao entende seu proprio papel na sala de aula, sua importancia na vida daquelas pessoas, limitando-se apenas a ensinar simbolos sem valor e tornar seus discipulos meros repetidores de informacao. Uma educacao de qualidade se faz com escola bem estruturada, com material didatico de qualidade, com alunos interessados, e o principal, com professores comprometidos a desenvolver o espirito critico dos discentes. Por mais simples que sejam as atividades desempenhadas, qualquer pessoa precisa saber ler, escrever, interpretar, etc. Se vai pagar por um produto, se vai abastecer seu veiculo, se vai a igreja, por exemplo, em todas essas situacoes geralmente estara fazendo uso da leitura e da escrita. Alem disso, o numero de pessoas que nao conseguem ocupacoes no mercado de trabalho ou se ja as possuem, nao alcancam posicoes hierarquicas melhores, e muito grande em nosso pais. E isso poderia ser diferente se tanto a sociedade quanto os governantes compreendessem, de fato, a importancia da educacao de qualidade para mudar os rumos e resultados de uma nacao. Por fim, percebe-se que nao basta levar jovens e adultos a sala de aula, se nao incentiva-los a leitura diaria, a consulta ao dicionario, ao desenvolvimento de bons habitos, principalmente em relacao a seus estudos. Nao basta construir escolas se os profissionais que ali trabalham nao tiverem condicoes minimas para uma atuacao efetiva em sala de aula, ja que, nas palavras de Rubem Alves: a transformacao da educacao no Brasil passa por dentro dos pensamentos e dos sentimentos dos professores. O docente e o ponto central de qualquer projeto de transformacao do ensino brasileiro. 5 REFERENCIAS ALMANAQUE Abril 2007, 33a edicao, Sao Paulo: Editora Abril S/A, 2007. ANUARIO Brasileiro da Educacao Basica. Sao Paulo: Moderna, 2013.AZEVEDO, Neroaldo Pontes de. Encaminhamentos e resolucoes da VI Conferencia Internacional de Educacao de Adultos CONFINTEA VI. Audiencia publica promovida pela Comissao de Educacao, Cultura e Esporte do Senado Federal, em 07 de julho de 2010. BARBARA, Maristela Miranda. Contribuicoes da CUT para uma educacao emancipadora. In: Construcao coletiva: contribuicoes a educacao de jovens e adultos. Brasilia: Unesco, 2005.BARRETO, Jose Carlos; BARRETO, Vera. Um sonho que nao serve ao sonhador. In: Construcao coletiva: contribuicoes a educacao de jovens