frutos, os nomes dos amigos.- Entao, entreguem o desenho de uma folha de uma arvore para cada aluno e solicitem que escrevam o nome deles.- Depois, cada um deve colar estas folhas formando a copa da arvore.- Agora, falem: Agora, sim nossa arvore da amizade esta quase pronta. Faltam os frutos!- Entao entreguem o desenho de fruta para cada aluno e pecam para que escrevam nele os resultados de suas amizades.- Agora, recolham os frutos utilizando a cesta, leiam o que foi escrito e depois colem os frutos na arvore. Pode haver frutos bons e ruins. Aproveitem e trabalhem cada ponto levantando.- Para concluir falem sobre a amizade e o cuidado de Paulo com Onesimo e depois leiam Pv 17.17 Em todo tempo ama o amigo e na angustia nasce o irmao.Por Sulamita Macedo.Juvenis - Curriculo do Ano 2: O Perigo da Falsa Ciencia e das Filosofias AntibiblicasLicao 13: A febre dos anjosProfessoras e professores, observem estas orientacoes:1 - Antes de abordar o tema da aula, e interessante que voces mantenham uma conversa informal e rapida com os alunos:- Cumprimentem os alunos.- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto e importante uma lista nominal para que voces possam memorizar.- Perguntem como passaram a semana.- Escutem atentamente o que eles falam.- Observem se ha alguem necessitando de uma conversa e/ou oracao.- Verifiquem se ha alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.2 - Este momento nao e uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escuta-los, voces estao criando vinculo com os alunos, eles entendem que voces tambem se importam com eles.Outro fator importante para estabelecer vinculos com os alunos e atraves das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham comunicacao com eles.3 - Apos a chamada, solicitem ao secretario da classe a relacao dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, atraves de telefone ou email ou pelas redes sociais,deixando uma mensagem in box dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).Os alunos se sentirao queridos, cuidados, perceberao que voces sentem falta deles. Dessa forma, voces estarao estabelecendo vinculos afetivos com seus alunos.4 Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraco, oferecendo um versiculo.5 Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa preparacao de aula, com participacao dos alunos, voces terao bons resultados! Experimentem!6 Agora, trabalhem o conteudo da licao. Vejam as sugestoes abaixo:- Apresentem o titulo da licao: A febre dos anjos.- Falem o termo febre se refere a valorizacao exagerada que tem sido dada aos anjos em muitas igrejas.- Depois, falem sobre:As caracteristicas dos angelolatras e suas praticasO que a Biblia fala sobre esta pratica exageradaAnjos bons e mausQual a funcao dos anjos- Para concluir, apliquem a dinamica Um anjo em minha vida.Tenham uma excelente e produtiva aula!Dinamica: Um Anjo em minha vidaObjetivo:Enfatizar o significado da palavra anjo - mensageiro.Promover momento de socializacao, sendo cada aluno um mensageiro de um cartao para o colega.Material:12 folha de papel oficio01 tubo de cola01 rolo de fita adesiva01 cartolina colorida01 figura ou 01 escultura de