A wikipedia e conhecida no mundo virtual como a enciclopedia livre, isso se deve tanto pelo fato de qualquer pessoa conectada a rede pode acessa-la, tanto como o fato de que qualquer pessoa conectada a rede pode escrever na mesma, editando os artigos ja existentes ou criando novos conteudos. Antes, qualquer pessoa modificava um artigo e isso nao passava por nenhuma revisao, o que ocasionava muitas informacoes inveridicas, mas esse ponto foi superado visto que agora antes da edicao feita pelos usuarios entrar no ar, e revisada, porem, em alguns casos, ainda encontramos artigos duvidosos, provavelmente pela falta de conhecimento do revisor sobre o assunto, mas isso nao e um defeito apenas da wikipedia, pois mesmo publicacoes cientificas em revistas renomadas podem conter tais falhas. Um dos principais pontos positivos da wikipedia e realmente a facilidade de encontrar as informacoes presentes nela e a enorme variedade de assuntos nela dispostos, que vai desde a biografia de artistas da televisao, assuntos diversos de inumeras areas do conhecimento, ate a vida e pensamento dos grandes filosofos. Porem, perdoem minha visao dualista, mas tudo tem dois lados, e o grande transtorno que a wikipedia assim como outras paginas vem causando nas salas de aula, e a febre do Ctrl-c Ctrl-v, que nada mais sao do que as teclas de atalho para o comando copiar e colar respectivamente. Alunos deixam de se preocupar com o aprofundamento para a confeccao de trabalhos escolares e academicos e passam a simplesmente copiar na integra os conteudos dispostos no site, obrigando os professores a se interar sempre mais nas novas ferramentas virtuais, que se bem orientadas, so tem a acrescentar melhoras na qualidade do ensino-aprendizagem. Resumido ExpandidoVisando desenvolver algumas das habilidades mais importantes para os professores nos dias atuais, esta atividade viabilizara que os alunos exercitem sua comunicacao escrita e seu poder de sintese, alem do trabalho em grupo.Cada grupo de alunos (duplas ou trios) apresentara, no formato de um resumo expandido, o resultado de uma pesquisa empirica (envolvendo jovens e adultos) que utilize alguma das tecnologias trabalhadas em sala de aula, ou outra a que voces tenham tido acesso.O Resumo Expandido devera abordar a tecnologia desejada a partir do referencial conceitual dos autores que fundamentaram as aulas. Deverao existir as seguintes secoes: Introducao (visao geral do tema abordado); Referencial Teorico (minimo de 5 autores que embasaram a pesquisa); Metodologia (como foi a escolha da tecnologia, como foram colhidos os dados (entrevista...), apresentacao dos jovens selecionados e da tecnologia estudada); Resultados (apresentacao condensada dos dados); e, Conclusao, com a avaliacao que o grupo faz sobre a relacao entre a teoria e a pratica, ou seja, o que a teoria diz e o que foi encontrado na pratica. Figuras com telas da tecnologia podem ser colocadas na terceira pagina do artigo.O artigo devera ter entre 2 e 3 paginas, digitadas com fonte Times New Roman, tamanho 10 e espacejamento simples entre linhas. O formato deve ser de duas colunas como proposto no modelo de iniciacao cientifica. As citacoes deverao seguir o padrao ABNT ensinado na disciplina Metodologia de Pesquisa. A correcao