LudwigWittgenstein, genio da filosofia, comecou a falar so aos 4 anos. Estudou comtutores particulares em sua casa, em Viena, ate os 14 anos. Sem conseguirpassar no vestibulinho do colegial, foi parar em 1903 na escola tecnica de Linz(a mesma de Adolf Hitler, de quem nao foi colega, pois o futuro ditador estavadois anos atrasado nos estudos). Mas ele simplesmente nao se interessava peloscolegas. A solidao e a dislexia fizeram dele um perfeito alvo de bullying."Nunca consegui expressar metade do que queria. Na verdade, nao mais queum decimo", contou em suas memorias. Assim foi o jovem Wittgenstein. Mas sua excentricidade e o fato de terrevolucionado a filosofia no seculo 20 nao sao uma contradicao, segundo oprofessor Michael Fitzgerald, do Trinity College, em Dublin. O psiquiatra ve emsua biografia sintomas que caracterizam a sindrome de Asperger - um tipo deautismo que, aliado a um intelecto avantajado, pode ser a base da genialidade.Todo autista se foca obsessivamente em interesses muito especificos, temcomportamentos repetitivos e nao se interessa em interagir com outras pessoas.Mas, enquanto a imagem mais comum e a da crianca ensimesmada balancando para afrente e para tras, o espectro do autismo vai desde o atraso mental ate odesenvolvimento linguistico e cognitivo completo - caso da sindrome deAsperger. Quem tem essa sindrome nao se interessa em dividir experiencias eemocoes, tem padroes restritos, repetitivos e estereotipados de comportamento ede interesses e nao abre mao de sua rotina. Isso torna o convivio dificil - maspode ter um efeito colateral inesperado. "Muitas caracteristicas da sindrome de Asperger aumentam acriatividade", escreve Fitzgerald em Autism and Creativity (Autismo eCriatividade). "Pessoas assim tem uma capacidade extraordinaria parafocar-se em um topico por um longo periodo - dias, sem interrupcao nem mesmopara as refeicoes. Nao desistem diante de obstaculos." E nao e apenas aconcentracao. A forma como entendem o mundo e diferente. Quando veem uma coisa,apreendem o detalhe para entao sistematizar como funciona o geral - enquanto amaioria das pessoas apreende o geral para depois se afunilar em detalhes. Issoe um enorme ponto positivo para engenheiros, fisicos, matematicos, musicos.Nao que nao haja um lado negativo. Portadores da sindrome de Asperger tambemtem dificuldade em aceitar e adotar regras sociais. Por isso, muitas vezesparecem ter personalidade infantil. Quando entrou para a faculdade deengenharia, Wittgenstein se fascinou pela obra Os Principios da Matematica, deBertrand Russell. Em 1911, mudou-se para a Universidade de Cambridge paraestudar com Russell. Nos primeiros dias, chegava a sala do mestre a noite eseguia ate a manhazinha desdobrando suas ideias como que em um monologo. Em1926, quando terminou a defesa oral de sua tese de doutorado, deu um tapinhanos ombros dos examinadores. "Nao se preocupem. Eu sei que voces nuncaconseguirao entender", disse. Wittgenstein comecou entao a dar aulas. Emseus seminarios, era como se nao houvesse uma audiencia. Lutava com seuspensamentos e volta e meia caia em silencios que nenhum estudante ousavainterromper. Qualquer comentario que considerasse estupido era retrucadobrutalmente.Para escrever Investigacoes Filosoficas, sua maior obra, ficou isolado numacabana na Irlanda. Certa vez, o caseiro, que o havia visto conversando,perguntou-lhe se tivera uma boa companhia. A resposta foi: "Sim, faleimuito com um otimo amigo -