Por: Karol Assuncao - Adital31/01/2012"O pertencimento a um povo indigena poe as criancas e os adolescentes em uma situacao de maior vulnerabilidade. Essa e uma das conclusoes destacadas pelo Ministerio de Desenvolvimento Social do Chile e pelo Fundo das Nacoes Unidas para a Infancia (Unicef) no estudo Incluir, Somar e Escutar Infancia e Adolescencia Indigena.A publicacao, elaborada em 2011, apresenta dados da Enquete de Caracterizacao Socioeconomica Nacional (Casen) referentes a populacao infantil e adolescente indigena e nao indigena entre os anos de 1996 e 2009. As observacoes destacadas no estudo nao sao nada positivas para meninos e meninas indigenas, populacao que representa 8,7% do total de menores de 18 anos de idade no pais.Segundo a pesquisa, a pobreza e uma realidade presente na vida de 26,6% das criancas e dos adolescentes indigenas chilenas. Entre os nao indigenas, essa porcentagem cai para 21,7%. O numero de lares com criancas que se encontram abaixo da linha da pobreza tambem e maior entre a populacao indigena. De acordo com o estudo, 23,1% dos lares com presenca da populacao infantil indigena estao abaixo da linha da pobreza, enquanto que essa situacao faz parte da realidade de 17,6% das casas com criancas nao indigenas."A diferenca de pobreza se relaciona estreitamente com a condicao de atividade e seguranca trabalhista dos chefes de casa. As mulheres apresentam um atraso em materia de insercao laboral, acentuando-se nas indigenas e rurais. Tambem a situacao contratual e mais instavel neste grupo, revela, destacando ainda a "feminizacao da pobreza indigena.A pesquisa constata que as residencias chefiadas por mulheres indigenas sao mais pobres e indigentes que as chefiadas por mulheres nao indigenas. Alem disso, destaca a condicao economica tambem esta relacionada ao genero do/a chefe/a do lar."A media de rendas autonomas dos chefes de lar com populacao infantil revela uma importante diferenca de genero, em que as rendas sao menores no caso das [casas] chefiadas femininas do que das masculinas. As mulheres chefes de lares urbanos com populacao infantil indigena recebem 78% das rendas que recebem os homens que sao chefes de lares das mesmas caracteristicas. Por sua parte, as mulheres chefes de lares rurais compostos por meninos, meninas e adolescentes indigenas recebem 54% das rendas dos homens que cumprem igual funcao em lares das mesmas caracteristicas (indigenas e rurais), ressalta.Alem disso, o estudo mostra que as criancas indigenas estao deixando de conhecer sua lingua. De acordo com a publicacao, 89,4% da populacao infantil indigena nao fala nem entende sua lingua originaria. Por outro lado, destaca o aumento do acesso a educacao tanto para indigenas como para nao indigenas.A educacao pre-escolar e o ensino basico apresentam coberturas similares tanto para indigenas quanto para nao indigenas. Entretanto, a diferenca de acesso a educacao entre os dois grupos surge nas etapas de ensino medio e superior. 29,9% dos nao indigenas conseguem chegar ao ensino superior; entre os indigenas, entretanto, essa porcentagem nao chega a 20%."O acesso a educacao apresenta um dos desafios mais importantes, ja que, se bem que coberturas e o acesso a educacao pre-escolar e basica estao garantidos, observa-se um importante abandono escolar por