Silva e SilvaOrientar praticas educativas no ambito do lazer uma perspectiva emancipatoria requer uma caracterizacao mais ou menos precisa da acao que o educador deve desenvolver, uma vez que esta e quase sempre confundida com o entreterimento, tendo como consequencia pratica o imperio do espontaneismo ou o "brincar pelo brincar".Neste sentido, e preciso esclarecer que diante da realidade cruel na qual estamos inseridos, nao basta ocupar o tempo ociso das pessoas, em particular da juventude, com p raticas esportivas. E necessario educar o povo na direcao da construcao das transformacoes necessarias para a melhoria das suas condicoes de existencia. Dessa forma, o sducador que abre mao de direcionar sua acao pedagogica, esta abrindo mao de sua tarefa de educar. E mesmo sendo o lazer um ambito da pratica social, caracterizado pela liberdade de escolha, uma acao pedagogica nesse contexto nao pode prescindir de uma direcao sintonizada com os anseios de transformacao da sociedade. Postado por: Odair Jose dos Santos Nascimento Popular: "B1" Queridos, Espero que todos estejam bem e com um programa a mil. Bom dia 1 e 2 de marco faremos nossa formacao de avaliacao 1. Esse modulo consiste em analisarmos o que esta acontecendo de bom e as limitacoes de algumas acoes.Por isso umas da atividades desta formacao e voces construirem uma apresentacao do que voces fizeram ate agora no pelc.Levem fotos, apresentacao de slides, cartazes, depoimentos, desenhos das pessoas atendidas, tatros, filmes dos nucleos etc. O importante e ter criatividade e apresentar os avancos e limitacoes do pelc.Estou anciosa para reve-los, se possivel deem uma olhada no blog do grupo de nossa senhora do Livramento e Poxoreu... ta muito legal...AbracosSheylaSheylazarth RibeiroMestranda em Lazer - UFMGGraduada em Educacao Fisica - UFMGhttp://lattes.cnpq.br/4230678725765206 sheylazarth@hotmail.com Melo e Alvez Jr: O Lazer e um fenomeno moderno, surgido com a artificacao do tempo de trabalho, tipica do modelo de producao fabril desenvolvido a partir da Revolucao Industrial. Lembremos tambem que, desdeas origens, o lazer tem-se mostrado um campo de tensoes, ja que um tempo maior surge nao como concessao dos donos dos meios de producao, mas sim como conquista das organizacoes das classes trabalhadoras. Nesse processo, burguesia entabula iniciativas de controle e de obtencao direta e indireta de lucros, na mesma em que os trabalhadores entabulam resistencias possiveis. Nesse contexto, formulam-se equivocos perpetuados historiamante e que, de algum modo, ate hoje subsistem entre nos:O lazer seria menos importante que o trabalho, lamentavelmente ainda tido como a dimensao mais importante da vida;O lazer numa suposta escala hirarquica de necessidades humanas, seria menos importante que a educacao, a saude e o saneamento (com certeza todas essas dimensoes humanas sao fundamentais, mas, por que seria o lzer menos importante? Alem disso, existe direta entre lazer e saude, lazer e educacao, lazer e qualidade de vida, as quais nao podem ser negligenciadas);O lazer e um momento de ocio, de ficar parado, quando nao um momento de alienacao da realidade (devemos estar atentos para perceber que "nao fazer nada" e uma possibilidade nos momentos de lazer, mas nao a unica). Bem podemos entao definir as atividades de lazer pela conjuncao