UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEDEPARTAMENTO DE GEOGRAFIAPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIACAO A DOCENCIAESCOLA ESTADUAL RODRIGUES DOREATurma: 7o DPibidianos: Cezar Augusto; Jose Arnaldo; Alexandre Barreto.Coordenadora: Profa. MSc. Acassia Cristina Souza. Nos dias 17,18 e de 19 desetembro do corrente ano, os alunos Cezar Augusto, Jose Arnaldo e AlexandreBarreto, que compoe o grupo da Escola Estadual Rodrigues Dorea, desenvolverammaquetes com a turma do 7 Ano D com a tematica de Urbanizacao. A sala foi dividida em quatros grupos e cadagrupo abordou um dos seguintes temas: Crescimento Horizontal, CrescimentoVertical, Zona Rural/Exodo Rural e Problemas Urbanos/Ambientais. Durante tresdias os alunos exploraram da imaginacao e seus conhecimentos previos paradesenvolverem as maquetes com os materiais do programa e com os recursos que osproprios alunos trouxeram de casa, a exemplo de caixas de remedios, celulares,creme dental, etc. No Ultimo dia os alunos apresentaram os resultados daconstrucao de cada maquete e ainda foram sabatinados pelos pibidianos, oresultado foi satisfatorio, os alunos compreenderam bem o tema e conseguiramaproximar o conteudo a realidade de cada um e ainda apontaram os processos daurbanizacao na cidade de Aracaju. Acreditamos que o nosso objetivo foialcancado e seguimos motivados a cada atividade.Foto: Cezar Augusto, 2015. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPECENTRO DE EDUCACAO E CIENCIAS HUMANASDEPARTAMENTO DE GEOGRAFIABOLSISTAS PIBID: BARBARA CAROLINE RODRIGUES FIGUEIREDOSIMONE GOMES MATEUSORIENTADORA: NUBIA DIASSUPERVISORA: ADRIANE DOS SANTOS Primeiro passo para a realizacao da oficina foi uma aula de campo ao Mercado Central de Aracaju, com o objetivo de entender a interacao do campo com a cidadeCom base nos dados coletados na aula de campo e conteudos passados em sala de aula, foi aplicadoum jogo de tabuleiro geografico desuperficie plana e pre-marcada.Onde foi Dividido os alunos em doisgrupos, cada grupo jogou o dado em umasuperficie plana que seguiu nas casas do tabuleiro de acordo com o numero queapareceu na parte superior do dado. O tabuleiro contem 22 casas,contendo imagens (10), questoes (7), facilitadores e regressores do jogo (5).Observacao: O plano da oficina, esta no icone "propostas de oficina" No dia 13 de Agosto do corrente ano, os pibidianos juntamente com acoordenadora Prof.a Dr.a Sonia de Souza M. Menezes (DGE/UFS) e coma professora supervisora Claudionete Candia Araujo - Professora daeducacao basica na rede publica estadual de ensino no Colegio E. Prof. Joaquim VieiraSobral. Realizaram uma visita tecnica ao Museu da Gente Sergipana, com ointuito de adquirir informacoes, que possam ser utilizadas em futuros projetos e atividades na sala de aula, no cotidiano e tambem somar conhecimentos acerca do estado deSergipe, sobre sua cultura, biomas, culinaria e expressoes populares, entre outroselementos. A visita foi de crucial importancia para os bolsistas, enquantocidadaos sergipanos bem como futuros docentes!Localizacao, contato, dias e horarios de funcionamento do museu. Fonte:http://www.museudagentesergipana.com.br/ A visita se iniciou com a exibicao de um curta sobre o estado de Sergipe e prosseguiu por salas do museu que abordavam a fauna, a flora, pratos tipicos do estado Tambem visitaram a midiateca do museu e espacos de exibicao que retratavam das historias, das pracas, dos brinquedos e brincadeiras, expressoes populares e personagens ilustres do estado. Visitaram tambem a "barraca" do feirante Josevende, a qual dispunha de varios objetos tipicos, a