Os ultimos anos tem se caracterizado por mudancas profundas no campo economico e politico. Estas mudancas, por sua vez, afetam significativamente as instituicoes educacionais no que diz respeito a formacao adequada do aluno, aos metodos de ensino, ao uso de tecnologias na tarefa de educar, a capacitacao dos professores no compromisso com o ensino- aprendizagem, ambiente agradavel, enfim, aos padroes educacionais aplicados ate os dias de hoje.Segundo um artigo da REVISTA EDUCACAO, Sao Paulo, v.6, agosto, 2002,"Reforma" virou a palavra de ordem, principalmente na America Latina e na Europa. Pesquisadores vem se dedicando a busca de caminhos para adaptar a realidade escolar aos novos tempos. O artigo afirma que nos ultimos anos, o tema que tem invadido a agenda de professores, orientadores, diretores, secretarios e ministros da Educacao e:"Renovar a escola", o que para muitos significa "Reinventa-la".Houve um tempo em que a escola oferecia apenas informacoes,conteudos teoricos aos seus alunos. Deveria apenas prepara-los para o cumprimento dos deveres de cidadao e para exercerem uma profissao. Nos dias de hoje, as mudancas ocorridas com a propria Globalizacao farao a escola tambem despertar para novos papeis.Quando uma crianca vai a escola hoje, os pais esperam que ela esteja em um lugar seguro e de confianca; que tenha um espaco arejado para brincar, praticar esportes, fazer amizades, muitas vezes esse espaco lhe e privado em virtude de morar em apartamentos e tambem por se instalarem em cidades perigosas onde a seguranca e precaria; tenha uma formacao moral e etica, isentando os pais desta responsabilidade.Procurando conhecer essas expectativas exigidas pelos pais, e assumindo os novas papeis que lhe estao sendo impostos atraves de pesquisas e sistemas de informacao, a instituicao escolar podera atender de uma melhor forma as necessidades do seu publico alvo. Para isso, precisa se reorganizar, ser criativa, atualizada para adaptar-se aceleradamente as mudancas propostas. Neste sentido, o sucesso das instituicoes educacionais hoje esta,mais do que nunca, ligado a fatores que vao alem da educacao tradicional. Nao se pode supor que, oferecendo uma educacao de qualidade, com um preco baixo, estarao satisfazendo aos pais. Isso nao e suficiente.Esta analise leva a crer que uma boa escola nao se faz apenas com um eficaz projeto pedagogico. Precisa sim, operar de forma integrada, utilizando eficazmente recursos tanto materiais quanto intelectuais e humanos, a fim de responderem com agilidade e eficiencia as rapidas mudancas que ocorrem no ambiente educacional.A ESCOLA E O MARKETINGO estabelecimento de ensino, a partir do instante que e considerado uma organizacao que mantem contatos com um determinado mercado, estara se comprometendo tambem com a aplicacao do marketing para atingir os seus objetivos que nada mais sao do que satisfazer de forma rapida e eficiente seu cliente e consequentemente obter lucros. Nas escolas, este lucro, esta vantagem se resume no recrutamento de alunos. E para isso, a escola tem que estar aberta a novas taticas de abordagem para atrair e manter alunos.Este e o papel do Marketing na escola, criar meios, e incentivar projetos que possam gerar novas matriculas e os alunos que ja se encontram no colegio matriculem-se para o ano seguinte.Os questionamentos