O Encontro Pedagogico da Escola Dom Helder teve como objetivo proporcionar aos professores um momento de reflexao acerca dos resultados alcancados no ano anterior, das praticas pedagogicas desenvolvidas em sala com os alunos, das metas e acoes para o ano que se inicia, mas tambem e um momento de alegria, descontracao, de reencontros e conhecimento de novos professores.O video "A sabedoria da coruja" nos leva a uma reflexao sobre o olhar que devemos ter para com as criancas. PROJETO: CONHECENDO O FOLCLORE BRASILEIROJUSTIFICATIVAOs nossos alunos conhecem pouco as manifestacoesfolcloricas do nosso Pais, diante deste fato, surgiu a necessidade dedesenvolver um projeto que procure fazer o resgate do nosso folclore trazendo oconhecimento da cultura transmitida pelos mais velhos e procurando fazer comque o aluno absorva todo o conhecimento, de forma prazerosa, sentindo-se partedessa cultura com a obrigacao de repassa aos outros.OBJETIVO GERALDescobrir que as manifestacoes folcloricas fazemparte da historia do Brasil e que o povo brasileiro precisa alimentar essacultura para que ela continue existindo.OBJETIVOS ESPECIFICOS Conceituar a palavra Folclore. Conhecer as principaismanifestacoes folcloricas do bairro, da cidade e das regioes do Brasil. Reconhecer a importancia dofolclore na formacao do povo brasileiro. Reconhecer a importancia dosvalores culturais repassados de geracao em geracao. Conhecer autores brasileiros quecontribuiram ou contribuem para o desenvolvimento do folclore no Brasil. Identificar lendas e mitos dofolclore e seus significados. Resgatar a importancia do nossofolclore. Desenvolver o gosto pelaliteratura de cordel, pelas musicas, dancas, brincadeiras e comidasfolcloricas. Conhecer as trava-linguas,parlendas, contos, adivinhacoes, ditados populares, instrumentos musicaisfolcloricos, supersticoes, medicina caseira. Refletir criticamente sobre asmanifestacoes folcloricas conhecidas na localidade. Estimular a continuidade do nossofolclore. Organizar exposicao em sala com cartazese artesanato que fazem parte do nosso folclore. Realizar a culminancia do projetocom apresentacoes de manifestacoes folcloricas.PUBLICO ALVO: Todas asturmas da Educacao Infantil ao 7 ano PERIODO DE DURACAO: 1 Mes CONTEUDO :O que e Folclore?Manifestacoes folcloricasAs Regioes brasileira e seu folclore * Educacao Infantil: Cantigas de ninar, brincadeiras de roda, * 1a Ano: Brincadeiras, quadrinhas populares, frases feitas e musicas* 2a Ano: Adivinhacoes, Parlendas,brincadeiras e brinquedos folcloricos* 3a Ano: Contos, Comidas, trava-linguas e piadas* 4a Ano: Supersticoes, Adivinhacoes, Proverbios, ditados populares * 5o Ano: Lendas, Mitos, Disparate, * 6o Ano: Festas, Artesanato, Danca* 7o Ano: Medicina caseira, Literaturade Cordel e RepentesMETODOLOGIA As atividades serao desenvolvidas de forma individual e coletiva com ainteracao entre professor e aluno, em sala de aula, e os familiares, em casa.Os alunos pesquisarao as manifestacoes folcloricas das regioesbrasileira analisando cada uma delas, dando enfase ao subtema determinado parasua turma.ATIVIDADES PREVISTASLeituras diversasRodas de conversaLevantamento de questionamentosEntrevistas com pessoas mais velhasProducao textualPesquisas diversasSocializacao dos entendimentos sobre aspesquisas realizadasAtividades ludicas Recorte, dobradura e colagemConfeccao de cartazesApresentacoes de personagens, musicas edancas folcloricasDramatizacoes (Encenacao) de lendasBrincadeiras e jogosConfeccao de brinquedos, instrumentosmusicais e artesanato com material recicladoDesenho e PinturasCompeticoes e debatesHistorias contadas, filmesExposicoes dos trabalhosCulminancia: apresentacao dasatividades realizadas pelos alunos e do Maracatu ou Bumba-Meu-Boi (convidadosdo bairro)DISCIPLINAS Lingua Portuguesa, Matematica,Historia, Geografia, Ciencia, Artes, Religiao, Fisica ou Recreacao.AVALIACAOParticipacao e envolvimento dos alunos na realizacao das atividadesprevistas no projeto. Observacao na forma de expressao oral e corporal dascriancas.CoordenacaoPedagogicaMaria AparecidaRogerio da SilvaAgosto/2012 a CRIATIVIDADE, INTELIGENCIA, CAPACIDADE DE SE