de Defesa da Capoeira (cocorinha, esquiva e negativa)- Procedimentos Metodologicos Aquecimento (5 min.): Pega-pega dos quilombos Os alunos deverao estar espalhados de forma aleatoria no tatame em trios, sendo que dois estarao de frente para o outro com as maos dadas e o terceiro estara no meio sendo protegido. Os dois participantes que estarao com as maos dadas irao representar o quilombo e o terceiro que estara no meio sera o escravo. Dentre os alunos o professor ira escolher um para ser o capitao do mato que estara fora dos quilombos. Ao sinal do professor os escravos deverao correr em direcao a outro quilombo e o capitao do mato devera pegar algum escravo. Ao ser pego o escravo passa a ser capitao do mato e o aluno que era capitao do mato passa a ser escravo. Devera haver a troca dos alunos que representam o quilombo para que todos participem. Aula propriamente dita (25 min.): Principais movimentos e ataque e defesa da Capoeira Os alunos dispostos em tabuleiros realizaram os movimentos caracteristicos da capoeira dirigidos pelo professor. Os movimentos que deveram ser apresentados sao: Movimento de Locomocao: Au Movimentos de Ataque: Meia-lua, Bencao e Armada. Movimentos de Defesa: Cocorinha, Esquiva e Negativa. Danca nos tapetes (10 min) Colocam-se os tecidos em circulo. Para aquecer os alunos se posicionarao em volta dos tecidos do lado de fora. Assim que o professor tocar o pandeiro comeca a atividade. Primeiro os alunos andam em colunas, batendo palmas e cantando um coro (qualquer musica, ex: cirandas), depois o professor sugere outros movimentos, como por exemplo, os passos laterais, elevacoes de joelhos, andar de costas, correr, pular, caminhar como sapos, elevacoes de joelhos, andar de costas, correr, pular, caminhar como sapos, etc... (ao sinal do professor, previamente estabelecido, troca-se o lado para o qual os alunos estao andando). Quando a musica parar, todos deverao sentar-se, Quem sentar por ultimo sai da roda para tocar o pandeiro, e assim sucessivamente. (5 min) Na segunda parte executam-se exercicios de pernas giratorios (golpes de capoeira), meia- lua de frente, caminhando lateralmente aos tecidos dispostos no chao. Ao sinal do professor troca-se de lado. Quando a musica parar, os alunos devem sentar. Quem sentar por ultimo vai se tornar ajudante do professor. Os ajudantes devem perceber quem senta-se por ultimo. A atividade continua ate que reste apenas um aluno, que sera o vencedor. Volta a calma (5 min.): Os alunos formaram uma roda de capoeira para por em pratica os movimentos desenvolvidos durante a aula. Avaliacao da aula e dos objetivos Avaliacao geral em relacao a compreensao dos movimentos da Capoeira desenvolvidos em aula Materiais Sala de aula com Tatame, tecidos (jogo americano, pedacos de E. V.A, lencos, etc...) e som. Referencias BIBLIOTECA DE AULAS PRATICAS E PLANOS DE AULA. Disponivel em: < http://www.cdof.com.br/aulas.htm> Acesso em: 13 set 2012 CENTRO DE EDUCACAOINFANTIL BABY RISONHOEDUCACAOFISICA Ciclo II Segunda Etapa 4o e 5o anos do EnsinoFundamental de nove anos Professor: Marilize ClamerDisciplina: Educacao FisicaTema: Capoeira Data: 14/09/2012Horario: 8h15minTempo: 45 min. Objetivo Geral: Familiarizacao com a historia da capoeira e seus personagens Conhecimentos previos