consiste em ensinar uma destreza motora a partir da totalidade do movimento, demonstrando a acao motora por inteiro, do inicio ao fim, caracterizando-se principalmente pelo aprender jogando. Ao jogar, a crianca adquire experiencia motora, seguranca e autoconfianca no intuito de aprender a antecipar as acoes que sao observadas durante o jogo.Neste sentido, o metodo global e um dos mais eficientes durante o processo de ensino-aprendizagem de destrezas motoras, principalmente no periodo inicial de formacao esportiva, pois atende ao desejo de jogar dos alunos, consequentemente, estes ganham em motivacao, criatividade, imaginacao e pensamento tatico. Outra grande vantagem do metodo global e citada que: ao jogar, os alunos sao obrigados a tomar decisoes. Para toma-las, deverao considerar fatores como, por exemplo, o adversario, a sua colocacao, a colocacao do adversario, o posicionamento de seus companheiros e o que fazer com e sem a posse de bola, ou seja, quem joga interage com o imprevisto que somente o jogo propicia. A possivel decorrencia disso e tornar-se mais inteligente para jogar.Algumas desvantagens outorgadas ao metodo global, por exemplo, acredita que neste metodo de ensino o aluno demora a ver seu progresso, o que pode desencoraja-lo, levando-o a pensar que nao esta produzindo, pois a utilizacao constante do jogo leva a crianca a se deparar com uma quantidade enorme de novidades, o que pode interferir no sentido de um aprendizado incorreto das destrezas motoras e tambem na adocao de comportamentos taticos inadequados.O metodo analitico e um metodo onde a destreza motora e ensinada por partes; em um momento posterior estas partes serao unificadas entre si, formando entao a destreza motora que sera utilizada na atividade esportiva. Que o metodo e aquele em que o professor parte dos fundamentos, como pecas isoladas, e somente apos o completo dominio de cada um dos fundamentos exercitados, o jogo propriamente dito e desenvolvido. Como o jogo e a brincadeira sao suprimidos, o metodo analitico vem sofrendo muitas criticas ao longo dos anos. O ensino de destrezas na forma isolada implica necessariamente na diminuicao da criatividade, na padronizacao de movimentos e num modelo unico de resposta motora, onde o professor espera que os alunos automatizem pedacos de uma acao motora especifica. Esta relacionado ao processo de especializacao precoce no ensino da tecnica de movimentos, pois a aula acaba sendo centrada em exercicios caracterizados pela repeticao mecanica dos gestos desportivos. Apesar das criticas negativas, alguns autores tambem indicam vantagens com o uso deste metodo. Uma destas vantagens e que o progresso na aprendizagem e facilmente percebido pelo aprendiz. Outra importante vantagem e que, do ponto de vista docente, as correcoes durante o processo de ensino-aprendizagem sao de facil aplicacao.O metodo misto este metodo funciona como uma especie de uniao entre os metodos global e analitico, onde o professor atua fundamentalmente durante tres momentos distintos: num primeiro momento o ensino da destreza motora e efetuado por meio do metodo global, ou seja, o movimento e apresentado em todo o seu conjunto. Neste instante o professor procura verificar as dificuldades apresentadas pelos educandos. Em seguida, ja em um segundo momento, o docente retorna para o