PROJETO CAMINHOS PARA LER: TEXTOS, IMAGENS E SONS.Projeto PedagogicoArea: Lingua Portuguesa Por: Joao Lazaro EpifanioEDUCACAO, DIREITO E DEVER DE TODOS.TEMA: Gincana de Leitura e EscritaAPRESENTACAOGincana de Leitura com os alunos do Ensino Fundamental e Medio da Escola Estadual Professor Chagas Mattos como forma de oportunizar a leitura utilizando as medias e os diversos tipos de linguagens disponiveis na escola.PROBLEMAOs alunos que atuam nas series iniciais do Ensino Fundamental na Escola Estadual Professor Chagas Mattos apresentam grandes dificuldades no desempenho da leitura nos seus diversos aspectos (escrita, visual e sonora), assim como na compreensao e interpretacao e em manter contato com a literatura, imagens e sons disponiveis na escola e na comunidade. Sendo assim, como um Projeto sobre Leitura pode contribuir para estimular o interesse dos alunos na leitura, escrita, interpretacao e a consequente melhoria no desempenho das atividades escolares que envolvem leitura e escrita?OBJETIVOSGERAL: Promover atividades que estimule o interesse dos alunos pela leitura, escrita e interpretacao e contribua para a formacao de bons leitores a partir do uso de textos, imagens e sons assim como as linguagens utilizadas na escola, na comunidade e nas midias.ESPECIFICOS: Valorizar a leitura que utiliza (textos, imagens e sons) em suas diversas funcoes disponiveis na escola e na comunidade; Reconhecer a importancia da leitura como instrumento de aprendizagem; Proporcionar o acesso dos alunos aos instrumentos de leitura e os recursos tecnologicos disponiveis na escola para leitura e producao textual para que o aluno se sinta sujeito do processo de aprendizagem; Valorizar normas e regras linguisticas em textos, imagens e sons como ferramentas de aprendizagem na leitura e na escrita utilizadas na comunicacao; Compreender e reconhecer a necessidade de rever conceitos e mudancas de atitudes diante dos conteudos educacionais multimidia e nas varias formas de linguagens.JUSTIFICATIVAO atual contexto educacional exige da escola a realizacao de atividades que desperte o interesse dos alunos, valorize o estudo e os oriente no processo de ensino e aprendizagem. Uma atividade dessa natureza realizada na escola pode contribuir significativamente com a melhoria do nivel de aprendizagem e, por conseguinte no rendimento escolar, considerando que a melhoria na qualidade do ensino depende do desenvolvimento de atividades que de enfase as reais necessidades diagnosticadas nos alunos.Os PCNs (Parametros Curriculares Nacionais) enfatizam a necessidade da leitura de textos, imagens. Tambem da sugestoes para que o professor desenvolva atividades de leitura com textos de diferentes generos, principalmente os que circulam no meio social. Isso nos faz concluiu que as varias linguagens assim como os conteudos multimidias sao importantes instrumentos de leitura a serem utilizados na escola.Segundo Paulo Freire, o processo de aprendizagem esta envolvido na pratica de ler, de interpretar o que leem, de escrever, de contar, de aumentar os conhecimentos que ja tem e de conhecer o que ainda nao conhecem, para melhor interpretar o que acontece na nossa realidade.Dessa forma podemos concluir que a leitura preside a aprendizagem e e o principal instrumento pelo qual ela ocorre. Por isso oportunizar os alunos as atividades de leitura pode significar um passo importante para formacao de leitores e para a insercao dos educandos no mundo magico