de aproximadamente trinta mil habitantes; acreditamos que a aquisicao da biblioteca escolar contribuira no estimulo dos habitos de leitura e escrita dos alunos e consequentemente melhorara os indices educacionais, que como atestam dados oficiais (Saeb e Pisa), a competencia da leitura e a principal estrategia a ser adotada pelas escolas para alcancar a qualidade na aprendizagem dos estudantes.JUSTIFICATIVAQuem ja nao ouviu falar que o livro e um genero de primeira necessidade? E assim que Manuel Bandeira busca convencer a todos sobre o papel e a importancia da leitura, ao afirmar que e preciso ler mais, muito mais, pois e praticamente impossivel viver no mundo ser ler. Desde cedo, lemos e interpretamos imagens e codigos.Nos dias atuais, a pratica da leitura esta relacionada diretamente a cidadania. Por isso, precisamos ler as palavras e tambem o que esta nas entrelinhas; para conhecer os assuntos, os temas; para nos manter atualizados, obter informacoes ou, como dizem os apaixonados pela literatura: para nos deleitarmos no prazer que a leitura proporciona. Nesse sentido, alem de promover a cidadania, a leitura e uma fonte de lazer, entretenimento e cultura imprescindivel as pessoas.Contudo, e pautado nestes e outros beneficios que a leitura proporciona, que o CEJA Creuslhi de Souza Ramos, aposta na aquisicao do Projeto Biblioteca Escolar: Herminio Pereira Conceicao, tendo esta como mais um veiculo de integracao da comunidade e tambem de difusao de culturas, um bem necessario para o pleno exercicio da cidadania e preparacao para o mundo do trabalho conforme assegura a LDBEN em seu Art. 22.A partir dessa percepcao e levando em consideracao o publico da Eja que ira se beneficiar da biblioteca escolar, necessario se faz tambem destacar resultados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil/08, ao mostrar que: A maior parcela de nao-leitores esta entre os adultos: 30 a 39 anos (15%), 40 a 49(15%), 50 a 59 (13%) e 60 a 69 (11%); que 48% da populacao declara-se como nao leitora; das alegacoes para a ausencia de leitura 18%, declara ser falta de bibliotecas.Esses dados evidenciam problemas de varias ordens, que dizem respeito as habilidades de formacao de leitores, geradas no proprio processo educacional requerendo assim, um esforco significativo por parte do poder publico na formacao e aperfeicoamento de professores e de mediadores de leitura que tem no espaco da biblioteca, o seu maior aliado. Em contrapartida, acreditando na importancia da leitura, como requisito para uma formacao com qualidade de ensino, espera-se que cada contribuicao na concretizacao desse desejo, por menor que seja, representa esforcos de todos para uma cidadania de fato responsavel. Para finalizar esta colocacao, Sanches Neto (1998, p. 2) acredita que "o papel da escola e criar estruturas, atraves de uma biblioteca muito bem equipada, para que o eventual leitor se forme numa relacao livre com os livros fazendo por conta propria as escolhas que lhes forem mais adequadas, sendo essas escolhas, uma das especificidades caracteristica do publico da Educacao de Jovens e Adultos.4. OBJETIVO GERALDesenvolver atividades de incentivo a leitura, pesquisas e reflexoes de forma integrada ao processo de ensino e aprendizagem.5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Desenvolver atividades pedagogicas de