PauloA creche e a escolinha sao muito mais do que apenas os locais onde as criancas passam seu tempo enquanto os pais estao trabalhando.O periodo da educacao infantil tem forte impacto no desenvolvimento da crianca de zero a seis anos e e capaz, inclusive, de ampliar ou reduzir as desigualdades educacionais e sociais do pais: quem frequenta creches de baixa qualidade, publicas ou privadas, acaba partindo de um patamar inferior a quem recebeu estimulos enriquecedores, experiencias produtivas e afeto nesse periodo, dizem especialistas."Pesquisas de neurociencia comprovam que e nos tres primeiros anos de vida que o ser humano alcanca o apice do aprendizado de capacidades como linguagem, memoria e atencao, importantes para a vida toda", diz a BBC Brasil Beatriz Ferraz, gerente de educacao infantil da Fundacao Maria Cecilia Souto Vidigal."Ela faz conexoes cerebrais em alta velocidade. A falta de estimulos nessa fase e um grande desperdicio. E muito mais custoso (aprender) mais para frente." O pais nordico onde criancas pequenas sao ensinadas a manusear facas em plena florestaO pesquisador da Faculdade de Economia e Administracao da USP de Ribeirao Preto Daniel Santos compilou diversos dados e estudos sobre educacao infantil e concluiu que a ma qualidade de grande parte da rede brasileira pode prejudicar essas criancas mais adiante, tanto em seu desempenho escolar quanto no desenvolvimento emocional.Os impactos podem se estender a renda futura dessas criancas e ate seu envolvimento com a criminalidade, agrega Alejandra Meraz Velasco, do movimento Todos Pela Educacao.Entao, o que e importante observar na escolinha do seu filho, seja publica ou particular? A BBC Brasil listou alguns pontos levantados por especialistas, em nove topicos:1. Estimulos e brincadeiras sao cruciais para aprender - e ficar a toa e a pior opcaoA escolinha e o local para as criancas explorarem e serem estimuladas por diferentes materiais, sons, historias e fantasias, explica a BBC Brasil Shirley Maria de Oliveira, coordenadora pedagogica do Centro de Educacao Infantil Suzana Campos Tauil, pre-escola de referencia na rede municipal de Sao Paulo.E o aprendizado se da sobretudo pela brincadeira. Atividades individuais e coletivas enriquecerao seu repertorio de sentidos e experiencias."Sao as brincadeiras, acoes, interacoes (...) que levam a crianca a ter curiosidade sobre temas, praticas e ideias", diz trecho da Base Nacional Comum Curricular, documento do Ministerio da Educacao que, quando concluido, orientara o curriculo escolar do pais.Isso envolve, por exemplo, coletar folhas e galhos no jardim, brincar de roda e de jogos, transformar objetos comuns em brinquedos, ouvir historias, desenhar e pintar.O pior para a crianca nessa fase e passar o dia a toa: "A escolinha tem de ter um conjunto de atividades que sejam intencionalmente provocadoras de estimulo. Creches onde a crianca passa o dia dormindo e assistindo TV sao um crime, por mais carinhosas que sejam as educadoras", adverte Daniel Santos, da USP-Ribeirao Preto.E isso, no entanto, ainda ocorre no Brasil, como heranca da epoca em que creches eram vistas nao como periodo de educacao, mas de mera assistencia social, "quando era suficiente que a crianca estivesse alimentada, limpa e sem doencas", agrega Santos."Para muitos pobres (sem acesso a pre-escolas de