de REFERENCIA no preparo do professor, para treina-lo de acordo com metas minimas de excelencia no ensino. E as metas minimas devem ser consideradas altas mesmo no ambito internacional.Quarto: Por uma visao estrategica de crescimento e cidadania, prioritariamente devem ser adotados os ensinos: Estado e Cidadania (onde se incluiriam estudos sobre direitos humanos, responsabilidades, formacao politica, religioes, diferentes culturas, etc... ; Ingles e/ou espanhol (desde o ciclo basico, tendo como objetivo a formacao de uma pais bilingue em 15 anos; Capacitacao e estimulo financeiro ao esporte, gerando esportistas e campeoes dentro das escolas; Formacao em tempo integral.Quinto: FORMACAO CONTINUADA: Nove a Dez anos de formacao geral, com as disciplinas atuais aliadas a outras que se mostrarem necessarias aos objetivos do pais (conforme exemplificado acima).Tres anos de formacao tecnica na area escolhida pelo aluno com decisao amparada por estudos vocacionais.Mais tres anos de formacao em nivel superior em seguimento e complementacao a area escolhida, totalizando seis anos de estudo ininterrupto na area e produzindo um profissional capacitado e preparado para as exigencias do mercado, da nacao e de si mesmo.Sexto: O Professor, sendo um profissional com essa responsabilidade devera ser dignamente recompensado, pois ele e quem formara um cidadao ciente de seus direitos e deveres e apto a assumir suas responsabilidades para com a sociedade. Um profissional como este nao deve receber um valor inferior a 20 salarios minimos em inicio de carreira.Setimo: Responsabilidade. Acreditamos que muito dos problemas sociais que vivenciamos hoje, deve-se a uma crenca distorcida do que e cidadania. Cidadania nao e so: EU POSSO, EU TENHO DIREITO! Mas sim, EU POSSO E TENHO DIREITO SE CUMPRIR MINHAS OBRIGACOES.Hoje vemos professores agredidos fisica e verbalmente, sendo ameacados por alunos (mesmo os abaixo de 14 anos) e alguns dos pais, para piorar, nao ficam do lado do professor. Super protegem seus filhos a ponto de piorar seus comportamentos inadequados e anti-sociais. Cabe ao professor ou diretor fazer um B.O. na delegacia e ter a certeza de que nada PODERA ser feito e nao havera qualquer repercussao ou sancao ao aluno indisciplinado e muitas vezes "criminoso".Como resolver a questao da seguranca nas escolas? Nao e dificil! Tem de ter vontade.Nao adianta colocar uma "ronda escolar" que vai passar de vez em quando na porta da escola ou apenas quando for acionada pelo COPOM. Precisamos criar regras em que a RESPONSABILIDADE INDIVIDUAL seja o fator determinante responsavel pela sua ascensao e oportunidades a que possa a vir receber da sociedade.Ou mesmo que venha a perder essas oportunidades.Exemplo: Quaisquer atos anti-sociais, agressivos ou inadequados, gerarao pontuacao negativa em seu prontuario que influirao em sua jornada pelo ciclo hoje chamado fundamental e medio. Mas dependendo de SUAS acoes, o impedirao de conseguir acesso a fase tecnica e a uma universidade. Tal aluno sabera que foi o unico e exclusivo culpado por fechar suas proprias portas. E alunos que respeitam o proximo nao terao sido prejudicados. ESTIMULO AO BOM COMPORTAMENTO, INDUZINDO A DIMINUICAO DOS COMPORTAMENTOS INDESEJADOS.Precisamos de Cameras de video espalhados nas escolas e principalmente, nao deixarmos os professores e alunos isolados e sem seguranca com