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que ficam a beira dos rios de Anajas, parece bem cuidada. As telhas sao novas e as paredes brancas valorizam o verde bem pintado nas janelas e no nome do colegio. Na sala da professora Darlene Lobato, 23 anos, os alunos da 4a serie copiam em cadernos e folhas sulfite providenciados pela professora a licao sobre numeros naturais, que enche a lousa, enquanto os meninos da 1a a 3a serie tentam ler juntos o papel em que a professora transcreveu a cartilha a caneta. E o recurso disponivel para alfabetiza-los.No canto da sala, alguns livros empilhados na prateleira. Quem dera pudesse trabalhar com eles, sao muito distantes da nossa realidade, ela diz. Esses livros tem textos dificeis, nem os alunos da 4a serie entendem. Alguns ainda nao sabem ler.Observando de perto, os livros estao sujos e comidos por insetos. Darlene conta que foi um professor quem providenciou as prateleiras recentemente: Antes, os livros ficavam no chao, amanhecia tudo molhado.A escola foi entregue pela prefeitura sem acabamento. Na cozinha, nao ha mesa ou prateleira. Merenda, pratos, copos e panelas ficam no chao. Por um defeito da tubulacao, a caixa dagua nao funciona, alunos e professores buscam agua do rio com um balde.Nao ha eletricidade. A noite, a professora e a servente, que dormem na escola pois moram longe, na cidade, dormem de vela acesa enroladas em redes para se proteger dos morcegos. Darlene tem planos de mandar fazer um forro, mas e dificil juntar dinheiro quando ela tem que tirar do bolso caderno, lapis e xerox para os alunos que nao podem pagar e nao recebem o que tem direito e foi repassado do MEC para a prefeitura.Seguindo pelo mesmo rio Anajas, na comunidade Marituba, encontra-se a Escola Municipal Valdomiro Freitas, que fica em cima de um trapiche para evitar alagamento nas epocas de cheia. A escola foi pintada recentemente, com o mesmo verde e branco, mas a estrutura de madeira que cerca o trapiche para impedir quedas ele esta a alguns metros do chao esta solta. A merenda e insuficiente e os alunos bebem da agua do rio, sem tratamento. Como Anajas fica no centro da Ilha de Marajo, e nao ha estradas, os rios sao a principal via de transporte e de escoamento do esgoto.Sem escola e sem aulaAlem desses dois colegios, a reportagem visitou mais quatro na zona rural de Anajas: tres estavam sem aula em plena quinta-feira. Essa escola passa mais tempo fechada do que aberta, diz o lavrador Fabricio Paiva, que trabalha na frente da escola Laranjal. Ele conta que, mesmo quando tem aula, e comum ver os alunos saindo uma hora mais cedo. Isso quando eles nao ficam so uma hora la dentro, diz. Tem uma conversa que a professora foi pra Belem aprimorar seus conhecimentos. E o conhecimento dos meninos, como fica?Na escola Sao Francisco, nao houve aula porque o barco responsavel pelo transporte estava quebrado. O professor Pedro Clerio Sobrinho mora ao lado da escola, ou melhor, das ruinas da escola abandonada ha quatro anos, quando os furos no teto e as rachaduras na parede
comecaram a assustar. Pedro levou a lousa e as carteiras para um galpao de madeira e teto de palha construido pelos moradores para festas e reunioes e e ali que a escola funciona, como acontece em outras escolas do interior de Anajas e de Portel.Ja fizemos ate abaixo assinado: ou conserta essa, ou faz outra. Aqui nao e local de ensino. Mas nao teve resposta. O professor tambem nao foi atendido quando pediu cadernos, lapis, apontador e borracha esse ano. So veio folha de papel.Pedro e professor desde 1986 e ate hoje e temporario. Ele ja tentou o concurso para se tornar efetivo tres vezes, mas nao passou na prova. So estudou ate o antigo magisterio.Como ele, muitos responsaveis pelo ensino na zona rural nao tem ensino superior. Ate 2007, professores com magisterio podiam dar aula para 1as a 4as serie. Desde que o diploma passou a ser obrigatorio para lecionar em todas as etapas, multiplicaram-se as faculdades privadas que oferecem cursos de pedagogia a distancia com duracao de dois anos.Muitos professores da Ilha de Marajo se matricularam em faculdades, mas nem todos podem levar a graduacao a serio. A reportagem conversou com uma professora da zona rural que contou, com bastante naturalidade, que seu irmao faz todas as atividades em seu nome. Ele me ajuda porque estou isolada aqui, sem computador nao da para cursar. Essa professora, que se formou no Ensino Medio ha tres anos, e responsavel pela formacao de uma turma de 30 alunos da 1a a 4a serie.Para remediar a deficiencia na formacao dos professores, o MEC oferece as prefeituras convenios de capacitacao. Em marco de 2006, Anajas recebeu R$ 197 mil para um curso de 15 dias para cem professores da area rural que seria ministrado por quatro educadores de Belem. O orcamento incluia tudo: os honorarios dos educadores, alimentacao, viagem e estadia na cidade para todos. Mas, na pratica, o curso durou cinco dias e foi ministrado por uma educadora de Belem, a unica a ter a viagem e hospedagem pagas. Os cem professores da zona rural viajaram e se hospedaram na cidade por conta propria.Por meio de outro convenio, a prefeitura recebeu ainda R$ 126.800 para a compra de materiais escolares. A ideia era que os professores da zona rural saissem do curso com mais de 6 mil kits para os alunos com regua, borracha, apontador, cadernos e diversos tipos de papeis, lapis e canetas. Mas, segundo os proprios professores, nenhum deles recebeu o kit.A denuncia foi feita por meio do Sintepp, o Sindicato dos Trabalhadores da Educacao Publica no Para. Sao muitos os desvios de verba, aqui a coisa e escancarada. A gente decidiu se dedicar para provar um caso, de ponta a ponta, diz o presidente do sindicato em Anajas, Aldomir Ricardo Borges de Menezes, ou Doca, como ele e conhecido na cidade.A pasta de DocaO sindicato reuniu relatos dos professores, notas fiscais, repasses com as descricoes do convenio e acionou diversas instancias de investigacao para provar o desvio de verbas ao menos nesse caso do curso de capacitacao. A Camara dos Vereadores
dizem que sofreram coacao para assinar documentos atestando a chegada de materiais que nunca viram. Em Anajas a gente tem escolha, assina o recibo ou a carta de demissao, ironiza um professor.Alem de presidente do sindicato, Doca faz parte do conselho do Fundeb, responsavel por fiscalizar a aplicacao de recursos e aprovar as contas do fundo. Mas ele diz que nao e convocado para uma reuniao ha mais de um ano. Teve uma vez que eles me esperaram sair da cidade por uma semana para convocar uma reuniao as pressas. Agora estou sempre aqui, nao sei como estao aprovando as contas, diz.Se tem alguem aprovando as contas de Anajas, nao e o conselho, diz outro membro do conselho que nao quer se identificar. Essa denuncia foi encaminhada ao Tribunal de Contas do Estado, em Belem, ha dois anos.O prefeito e a secretaria de educacao nao foram localizados para responder as denuncias. Segundo o diretor de ensino da cidade, Silas de Jesus, eles estavam viajando pelo interior, onde nao pega celular. Segundo Silas, o conselho nao se reune porque os membros tem outras atividades remuneradas e nao vao as reunioes.Doca, que ja foi demitido duas vezes e esta ha cinco anos a frente do Sintepp, nao esconde a frustracao. Estou desanimado. Vamos ver se aparece outra pessoa para continuar, diz, e explica: Ja cansamos de enviar todas essas informacoes para a Justica, Policia Federal, Ministerio Publico, Ministerio da Educacao. E nada acontece.Em Portel, os conselhos tambem nao funcionam como deveriam. Em um ano, nao vimos uma prestacao de contas, diz Roseane Goncalves Silva, representante dos funcionarios no conselho do Fundeb de Portel.Ela leva sua camera fotografica sempre que o grupo vai visitar as escolas e anota todos os problemas que nao podem ser maquiados: salas pequenas, sem seguranca, abafadas, escuras. No interior e mais dificil, so vamos quando a secretaria da transporte. Mesmo assim, sao muitas irregularidades, diz.Aos 26 anos, Roseane e formada em quimica e esta fazendo pos-graduacao em gestao escolar. Trabalha como auxiliar de secretaria. Ela sabe que dificilmente sera convidada pela prefeitura para um cargo melhor, mas pretende entrar por um concurso.Blog dos professoresApesar das dificuldades, tanto em Portel quanto em Anajas ha um grupo de professores que segue denunciando os problemas que enxergam na educacao. E que vem ganhando forca, principalmente em Portel, a partir do blog do professor Ronaldo de Deus Machado, que busca as ferramentas de transparencia do governo federal para fiscalizar.Sempre que o Ministerio da Fazenda divulga as verbas liberadas para as escolas da cidade, Ronaldo coloca os valores no blog. Mas ainda e pouca informacao, nao temos os detalhes de onde esse dinheiro deveria ser investido, afirma.Portel tambem recebeu uma visita da Controladoria Geral da Uniao, em 2004, quando a equipe de fiscais encontrou uma serie de indicios de corrupcao com a verba da educacao. Entre elas, fraude de licitacao, superfaturamento e notas fiscais referentes a materiais nao localizados. Entre eles, um laptop de 3 mil reais e mais de 50 mesas e cadeiras que nunca foram entregues.As evidencias levaram a abertura de investigacoes no
Ministerio Publico Federal e, no comeco desse ano, o ex-prefeito Elquias Nunes da Silva Monteiro foi condenado por uma das muitas irregularidades detectadas: desvio da verba para salario dos professores. Em 2000, quando era prefeito, ele deixou de repassar 120 mil reais para o pagamento de professores. Foi condenado por improbidade administrativa, teve os direitos suspensos ate 2017 e obrigado a pagar uma multa de 300 mil reais, mas nao era mais prefeito quando foi condenado. Na eleicao desse ano, Elquias Monteiro, que nao quis falar com a Publica tenta eleger o filho para vereador.A condenacao nao parece mesmo ter surtido efeito em Portel. O atual prefeito demitiu 1.131 professores e funcionarios temporarios em junho e recontratou 1.024 deles no comeco de agosto. Tudo para nao pagar as ferias dos temporarios, que representam 44% dos professores.Foi necessario para minimizar os problemas no fechamento do mandato. Economizamos 100 mil reais, disse o secretario da educacao Paulo Helio Tavares Gomes Junior, que assumiu a pasta ha dois meses, quando a ex-secretaria saiu para concorrer a prefeitura.Questionado sobre o mesmo ponto, Pedro Barbosa, atual prefeito pelo PMDB, deu uma resposta diferente: Eles receberam as ferias sim, todos receberam. Isso e reclamacao de professor que nao sabe fazer conta.A escola paga a contaPara manter uma estrutura minima funcionando em Portel, os diretores e professores tem que se virar para encontrar recursos e alternativas para multiplica-los.E assim que a escola Abel Nunes Figueiredo construiu a estrutura que hoje lhe rende o titulo de melhor escola da cidade. Seus banheiros funcionam, ha uma quadra coberta, um laboratorio de informatica e um auditorio climatizado que e usado ate pela secretaria para palestras e eventos.A maior parte dessa estrutura foi construida pela escola em parceria com a prefeitura o que na pratica significa o corpo docente ir atras de convenios diretos com o MEC, como o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), que libera cerca de 10 mil reais por ano, e depois que o dinheiro acaba, receber uma ajuda da prefeitura. Alem disso, professores e funcionarios promovem festas com os pais dos alunos.Foi assim que, nos ultimos tres anos, a escola construiu a sala de informatica, dois banheiros, reformou a sala dos professores, nivelou o piso e comecou a fazer o auditorio. Alem de comprar lousas novas, jogos educativos, impressoras, mimeografo e computadores para a secretaria.Quando o dinheiro acabou, a prefeitura terminou de fazer o auditorio e pintou tudo.Na zona rural a situacao e ainda mais dificil: Portel tem 9 mil alunos na cidade e 11 mil no interior comunidades ribeirinhas que ficam a ate dois dias de barco da sede.A uma hora de lancha da cidade, a professora Andreza dos Santos de Azevedo, 19 anos, ainda parece uma aluna. Ela terminou o ensino medio no ano passado; cursou os 8 anos do ensino fundamental na pequena sala de poucas janelas que leva o nome de Escola Municipal Canto Alegre. Na verdade, a maior parte do tempo Andreza passou estudando embaixo de uma arvore de tao quente que e a escola durante o dia, nem o professor aguenta ficar
dentro dela.Desde que era aluna do fundamental, ela espera que o prefeito cumpra a promessa de construir uma escola nova na comunidade. Ha uma ano, a ex-secretaria de educacao foi a comunidade e prometeu uma unidade modelo, com seis salas de aula, sala de informatica, cozinha e alojamento para os professores.Com esse incentivo, o tio de Andreza, lider da comunidade, fez um acordo com o prefeito e juntou as 40 familias que moram la para trabalhar. Eles entraram na floresta, tiraram madeira e pagaram uma serraria e um carpinteiro. Assim, a estrutura da futura escola ficou de pe, a maior e mais alta da comunidade.Quando comecou a estacao das chuvas, o tio de Andreza foi a cidade pedir a prefeitura, que nada havia feito, que providenciasse as telhas para nao estragar as vigas de madeira. Conseguiu metade do necessario e, de novo, a comunidade pagou a instalacao.Agora, a estacao de chuvas ja passou, esta quase chegando de novo, e o esqueleto da escola continua vazio. Metade coberto, metade ao relento. As vezes a gente se junta e corta o matinho que cresce dentro, diz Andreza. A comunidade ta ficando irada.Para nao ficar mais embaixo da arvore, os alunos estudam no espaco construido pelos moradores para festas e reunioes. A prefeitura paga R$ 200 pelo aluguel.Esse mesmo arranjo foi feito em ao menos cinco outras localidades rurais. Em uma delas, a da comunidade Santa Luzia, a turma foi para um barracao de madeira e teto de palha construido pelo pai de Idolino Araujo Ramos, um senhor de 75 anos, quando ele ainda era crianca.A unica adaptacao que a prefeitura fez no barracao foi colocar duas divisorias de madeira que dividem em tres salas os 200 alunos da manha e os 200 da tarde. Fica tao cheio que o barulho nao deixa ninguem estudar, diz Maria do Livramento Gibson Ramos, filha de Idolino que tem 26 anos e esta na 7a serie. Ela estuda a tarde, quando funcionam as turmas de 5a a 8a serie. Nesse periodo nao ha livros, nem merenda. A comida e so para os pequenos, de manha, e mesmo assim dura metade do mes. A gente so faz copiar da lousa, afirma.Maria estuda na turma dos adolescentes porque a prefeitura suspendeu o professor que dava aula para os adultos. Sua irma, Maria Trindade Gibson Ramos, 34 anos, nao pode fazer o mesmo pois ainda estava na 2a serie. A gente estudava embaixo da arvore, so com o caderninho, mas tava aprendendo. Quando comecei a ler e escrever um pouquinho, o professor parou, diz.Nem todas as comunidades tem um espaco para alugar a prefeitura. A escola Cumucuru funciona em um barracao que tem apenas teto e uma parede. Quando chove, as aulas sao suspensas. Na escola Hugo Carlos Saboia, que esta cheia de furos no teto e rachaduras na parede, as aulas foram transferidas para o espaco que a comunidade usa como igreja. Sob a mesa do professor, ha livros didaticos, uma biblia e uma vela.Maquiando os resultadosDentro desse cenario, e dificil falar em qualidade da educacao. Nao ha nenhuma orientacao
ou preocupacao em relacao ao que acontece dentro da sala de aula. Foi trabalhar, preencheu a caderneta, esta perfeito, diz Odineia Ferreira Correia, professora de historia na zona rural. Ela conta que, na sua escola, ninguem nem ficou sabendo quais os resultados do Ideb (Indice de Desenvolvimento da Educacao). O indice deveria servir de baliza para as escolas fazerem uma auto-avaliacao do ensino que oferecem.Segundo a professora, a unica orientacao que recebeu foi para diminuir a repetencia dos alunos. Como o Ideb combina a avaliacao dos alunos em portugues e matematica com a aprovacao, muitas escolas conseguem melhorar a nota sem mexer na qualidade, apenas aprovando os alunos.Foi exatamente isso que aconteceu em Portel. O Ideb da cidade saltou de 2,7 em 2009 para 3,8 em 2011 (em uma escala de 0 a 10). O crescimento se deve exclusivamente ao aumento da aprovacao, ja que a nota dos alunos em portugues e matematica caiu.Se conseguirem vencer a corrida de obstaculos do ensino fundamental, os 20 mil estudantes do ensino fundamental de Portel ainda tem que contar com a sorte para conseguir uma vaga no ensino medio. Sao apenas 1.606 vagas para o ensino medio oferecido pelo Estado nas duas escolas da cidade. Boa parte deles ficou sem aula no primeiro semestre desse ano pois uma dessas escolas ficou seis meses em reforma.Em Anajas, o dilema se repete: sao 8.396 estudantes de ensino fundamental e apenas 659 vagas no ensino medio. O unico colegio para os jovens, tambem do Estado, esta sem professor de lingua portuguesa, fisica e ingles e sem monitor de informatica o que inviabiliza o uso dos computadores.Sem opcao para educar os filhos, alguns querem mudar de cidadeAs falhas na educacao sao tantas que ha quem planeje mudar de cidade antes dos filhos crescerem. E o caso dos pais de Wellen Vitoria Pacheco, que esta na 3a serie. Em junho desse ano, eles se deram conta que a filha ainda nao sabe ler todas as letras do alfabeto. A mae, Silvia Pantoja Pacheco, foi conversar com a professora. Ela disse que esta ensinando conforme o padrao, conta. Silvia lembra da filha mais velha, que hoje trabalha com contabilidade na cidade de Osasco, em Sao Paulo, e ja sabia ler e escrever na 3a serie. Eles moravam em oura cidade e a filha estudava em escola particular. Em Anajas nao ha essa opcao.Os pais pedem para Wellen pegar o caderno, que esta cheio de textos longos. A letra e bonita, mas a menina nao consegue ler o que esta escrito no seu caderno.E o que a professora faz enquanto voces copiam da lousa, filha? , pergunta a mae. Wellen imita uma pessoa mexendo no celular.O professor Antonio Paixao, que da aula na rede municipal de Anajas, ja esta financiando um apartamento em Belem para enviar os filhos de 7 e 10 anos para estudar na capital assim que der. Como membro do conselho municipal da educacao, ele acompanha as contratacoes para a area, e diz que um dos problemas da educacao e a nomeacao de professores e funcionarios por motivos politicos.
Em uma unica reuniao realizada em marco desse ano, conta, o conselho aprovou a contratacao de 117 novos funcionarios para a educacao numero significativo em uma rede que tem 487 professores. E cabide de emprego, ele diz.Enquanto a folha de pagamento incha, falta recursos para areas criticas. Em Anajas, muitos barqueiros, responsaveis pelo transporte escolar, ganham R$ 450 por mes valor que deve cobrir o salario e aluguel do barco. Quando o barco quebra, nem sempre os barqueiros podem conserta-lo na mesma semana ou mes, periodo em que os alunos ficam sem ir a escola.Enquanto isso, quatro lanchas enviadas pelo Ministerio da Educacao estao paradas. Segundo o diretor de ensino do municipio, elas nao podem ser usadas para transporte escolar pois consomem muita gasolina. Mesma desculpa apresentada pelo secretario de educacao de Portel, Paulo Helio, para justificar o nao-uso do transporte bancado pelo MEC.Ali, as criancas se queixam das condicoes dos barcos, e dizem passar medo no caminho para a escola. O barco e velho, tem tabua solta, entra muita agua. Tenho medo de alagar, diz Alice Maia Liborio, 9 anos. Tem vez que ta tao cheio que nao da pra sentar, a gente vai de pe, segurando firme.Alice ficou impressionada ao ver, esse ano, colegas caindo do barco em movimento. Teve um meninozinho que caiu, ai parou e puxaram ele. Ele sentou molhado na sala.Mas o secretario Paulo Helio prefere responsabilizar os alunos pela falta de seguranca no transporte escolar. Ja vi menino deitado no toldo do barco, sem obedecer as regras. E tem aluno que se joga na agua.O prefeito Pedro Barbosa, faz coro, dizendo que os relatos dos alunos nao passam de invencionices. Esses meninos nasceram e se criaram dentro desses barcos. Se der problema, eles mesmo sabem consertar.- See more at: http://www.apublica.org/2012/09/corrupcao-na-educacao-para-fundeb/#sthash.v2xBtrSX.dpuf
importacao de insumos basicos e liberacao daproducao exportavel.[6]Lembra Bacury que as estrategiaspara o desenvolvimento regional pautavam-se em um modelo de desenvolvimentodesequilibrado com perspectiva de futura correcao (que nao chegou a seefetivar), priorizando atividades e setores produtivos subordinados a demandainternacional e polarizando os investimentos em setores o que agravou oscontrastes socioeconomicos dentro das unidades federativas contempladas. Mais umavez a demanda internacional foi preconizada em detrimento dos interesses locaispara como alternativa de salvaguarda da economia patria.(Continua)[1] Estudantede Direito da Universidade Federal do Oeste do Para, e integrante do ProjetoEducacao Basica: Direito Humano e Capital Social na Amazonia Paraense.[2] BECKER,Bertha. Amazonia: geopolitica na viradado III milenio. Rio de Janeiro: Garamond, 2009. P. 23/24[3]Marques, Gilberto de Souza. Estado edesenvolvimento na Amazonia: inclusao amazonica na reproducao capitalistabrasileira. Tese de doutorado.UFRJ, 2007.p. 86. Disponivel em http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=110740,acessado em 11/06/2012.[4] MARQUES,Gilberto de Souza. Op. Cit. p. 92.[5]Nao obstante, e importante salientar a contribuicao dos irmaos Villas-Boas paraamenizar os efeitos deleterios da marcha sobre as populacoes indigenas,conforme relato do antropologo Darcy Ribeiro: Os Villas-Boas dedicaram todasas suas vidas a conduzir os indios xinguaranos do isolamento original em que osencontraram ate o choque cm as fronteiras da civilizacao. Aprenderam arespeita-los e perceberam a necessidade imperiosa de lhes assegurar algumisolamento pra que sobrevivessem. Tinham uma consciencia aguda de que, se osfazendeiros penetrassem naquele incerto territorio, isolando os gruposindigenas uns dos outros, acabariam com eles em pouco tempo. Nao so matando,mas liquidando as suas condicoes ecologicas de sobrevivencia. (RIBEIRO, Darcy.Confissoes. Cia das Letras, 1997. P.194.)[6] LIRA,Sergio Bacury de. SILVA, Marcio Luiz Monteiro da. PINTO, Rosenira Siqueira. Desigualdade e heterogeneidade nodesenvolvimento da Amazonia no seculo XXI.
decada de 1950 e,com mais intensidade a contar do ultimo quartel do seculo XX, a regiao voltou aser inserida no contexto nacional com projetos voltados a ocupacao da terra semhomens, sendo o cenario de desastrosos projetos de desenvolvimento no auge daditadura militar. E o que em breve abordaremos.[1]Estudante de Direito da Universidade Federal do Oeste do Para, e integrante doProjeto Educacao Basica: Direito Humano e Capital Social na Amazonia Paraense.[2]BECKER, Bertha. Amazonia: geopolitica navirada do III milenio. Rio de Janeiro: Garamond, 2009. p.23.[3]Heartland e um conceito formulado por Sir Halford Mackinder em 1904 para amassa continental eurasiana, para justificar suas condicoes de exercicio dopoder mundial, baseadas em sua extensao territorial e autodefesa baseadas nafeicoes geograficas de seus entornos.[4]Berth Becker, por sua vez, ressalta que as missoes auxiliaram no processo decrescimento endogeno da regiao, a partir de uma visao interna do territorio, frutodo contato com os habitantes locais. (BECKER, 2009. P. 24/25)[5]Aluizio Leal destaca que no sistema de descimento, no qual tribos indigenasinteiras desciam de suas aldeias para as chamadas aldeias de reparticao, ondeeram estocadas para serem distribuidas ou alugadas em troca de um salario, ovalor mensal vigente por cem anos, se comparado com o valor de produtos daepoca, nao era suficiente para comprar sequer um anzol (!). LEAL, Aluizio Lins.Uma sinopse historica da Amazonia (umavisao politica). Disponivel em http://pt.scribd.com/doc/49097040/UMA-SINOPSE-HISTORICA-DA-AMAZONIA-1,acessado em 11/06/2012.[6] LEAL,Aluizio Lins. Op. Cit. P. 24[7]Marques, Gilberto de Souza. Estado e desenvolvimento na Amazonia: inclusaoamazonica na reproducao capitalista brasileira. Tese de doutorado.UFRJ, 2007.Disponivel em http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=110740,acessado em 11/06/2012.