Fomos procurados durante a semana por alguns pais, os quais solicitavam esclarecimentos sobre uma possivel indicacao da Escola do nome de alguns alunos para realizarem Cursos em uma Escola de ensino privado em Santa Cruz do Sul. Em contato com a referida Escola, os fatos foram comprovados, apenas foi dito que os indicados ou selecionados sao escolhidos atraves do preenchimento de uma pesquisa em feiras ou similares. Dessa forma, a Escola Eugenio Franciosi, se isenta de qualquer aspecto que possa ocorrer, reiterando que em nenhum momento repassa informacoes pessoais de seus educandos e que quando o faz, e com a ciencias dos pai. Foi com alegria que a Escola Eugenio recebeu hoje a noticia da classificacao da aluna LISIANE VEDOY DA SILVA no Programa Criancas e Jovens do Rio Grande Escrevendo Historias. O texto foi construido em sala de aula e coordenado pela professora Sonia Mara Gottardi Henn. A Escola parabeniza todos que participaram: alunos e professores. Isto mostra a importancia de desenvolver atividades que atravessam todos os campos do processo de construcao do saber. Confira abaixo, o texto da aluna Lisiane.Mentesabertas e corpos flutuantesNosjovens de hoje, nao temos em que ou em quem nos espelhar, e raro algo que nostraga admiracao. As coisas estao cada vez mais dificeis e complicadas,dificultando-nos a saber o que realmente queremos, e pior ainda, como obterexito naquilo que escolhemos.Amaioria de nos temos sonhos e projetos, mas ao mesmo tempo temos duvidas,anseios e inseguranca de nao conseguir sucesso, pois o chao que serviria paranos auxiliar, esta nos afundando. Nos mesmos temos que trilhar nosso caminho,seja certo ou errado. No entanto, a estrutura familiar e a escolaridade podemnos guiar para o caminho certo.Somosrodeados de leis, deveres e direitos. Alias, quais sao mesmo os nossosdireitos? Estao nos tirando aos poucos. E dificil ter uma perspectiva do nossofuturo. Somos responsaveis e ao mesmo tempo irresponsaveis. Somos livres e aomesmo tempo, presos.Oque nos jovens queremos realmente e saude, educacao, desenvolvimento e uniao.Um lugar, um espaco na sociedade. Alias, queremos acima de tudo, uma sociedademais unida, sem preconceitos e violencia. Nosso maior anseio e o futuro danossa geracao, pois somos mentes abertas e corpos flutuantes. E o futuro somosnos quem vamos faze-lo. Esta em nossas maos preencher as milhares de mentesvazias e fazer valer a pena a palavra viver.Direcao, Professores e a aluna LisianeLisiane e a turma 302 A professora da Sala de Recursos Merice Fatima Copini Meneghetti temministrado aulas de Libras nas turmas regulares que possuem alunos incluidos. Segundo ela nao e significativo ensinar libras somente para osalunos com deficiencia auditiva, pois os mesmos nao tem com quem se comunicar,mas e importante ensinar tambem para os alunos do ensino regular. So assim oprocesso de inclusao de um deficiente auditivo pode ocorrer de forma completa,pois a aprendizagem so ocorre com a troca de informacoes e experiencias.Professores e alunos devem conhecer a linguagem dos sinais e pratica-la em salade aula para que o surdo-mudo possa interagir, aprendendo a ler, escrever eentender o mundo que o cerca. As politicas publicas de inclusao deixam muitoa desejar, pois aos professores das turmas regulares nao e oferecido