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Gabriel (nome ficticio) tem 15 anos e nao esquece como foi tratado pelos colegas de classe apos sofrer acidente de motocicleta e perder parte do movimento da perna direita. Eles me chamavam de aleijadinho. Estudante do 8o ano do ensino fundamental, ele ficou incomodado com a brincadeira de mau gosto, mas nao reagiu da mesma forma. Trocou a denuncia pelo silencio. E pela tristeza. Para evitar crueldades parecidas, e algumas vezes com consequencias tragidas, a Secretaria de Educacao do Estado lancou um mecanismo contra o bullying, termo ingles usado para qualificar comportamentos agressivos entre iguais, principalmente no ambito escolar. A Diretoria Regional de Ensino de Rio Preto ja comecou a distribuir para os 2.022 professores do Noroeste paulista uma cartilha com orientacoes. No Estado, serao entregues 250 mil. O livreto esclarece duvidas sobre como identificar agressores e vitimas, qual e o comportamento dessas criancas e oferece dicas para auxiliar na superacao dos problemas. Os pais podem ler a cartilha, feita em parceria com o Conselho Nacional de Justica (CNJ), no site www.educacao.sp.gov.br. Tambem foi lancada, em parceria com o canal Cartoon Network, uma pagina virtual na rede social Facebook. Para ter acesso ao conteudo, e necessario entrar no site e digitar chega de bullying: nao fique calado. O aluno pode denunciar e conversar sobre o problema. Outra iniciativa, em pratica desde 2010 e ampliada a cada ano, foi colocar na escola um professor para mediar conflitos. Na regiao, ha 17 mediadores (apenas dois homens entre eles). Um atua em Bady Bassitt e 16 em Rio Preto, metade na zona norte. No Estado, sao 2,3 mil. Eles articulam acoes e metodos com objetivo de disseminar praticas para prevenir conflitos, integrar a escola e a rede social de garantia dos direitos da crianca e do adolescente e proteger o patrimonio publico. Nas instituicoes estaduais de ensino em Rio Preto, o bullying, a agressao fisica e a discussao sao os principais motivos de desentendimentos entre alunos. Cada instituicao tem um tipo de ocorrencia mais frequente. Para Vera Lucia Pinto, gestora do projeto com Rosangela Avila, a cartilha ajuda o professor a identificar mais rapidamente o problema e a adotar as providencias cabiveis. Assim que percebe, descobre ou e informado sobre bullying ou qualquer outro problema, o mediador convoca as partes envolvidas, juntos ou separadamente, ouve o que cada um tem a dizer e busca solucao administrativa. Se o caso e grave, os pais sao convocados e participam do processo. Instituicoes como Conselho Tutelar e Policia Militar podem ser informadas, se necessario. Vera Lucia afirma que as estatisticas sobre as ocorrencias nas escolas ainda sao elaboradas, mas ja e possivel detectar melhora no comportamento dos estudantes em razao da intervencao do mediador. Ha tambem outra vantagem. O diretor se preocupa mais com a parte pedagogica. Segundo Gabriel, na escola em que estuda, na zona norte, todo mundo se trata por apelido, quase nunca pelo nome. As alcunhas sao criadas a partir de caracteristicas fisicas de cada um. Eu tambem brinco, mas pego leve. Geralmente, diz, a questao e resolvida entre os proprios alunos. Ja Marcela, 14
anos, reclamou para a professora por ser chamada de gorda por um colega. A professora fez advertencia formal ao agressor e resolveu a questao. Nao gostei. A gente tem que pensar assim: nao faca aos outros o que nao quer que facam com voce, afirma Marcela, que cursa o 9o ano. Em Rio Preto, 16 escolas tem professor-mediadorAlem de conflitos, o mediador tambem analisa fatores de vulnerabilidade que podem atingir o aluno, orienta a familia na busca por servicos de protecao social, faz sugestoes de atividades pedagogicas complementares e orienta os jovens na pratica de seus estudos. O mediador e colocado na escola com baixos indicadores de aprendizagem, grande quantidade de alunos, risco de vulnerabilidade em razao da localizacao e tres turnos de aula. Segundo Vera Lucia Pinto, gestora do projeto, o diretor faz o pedido formal a Diretoria Regional de Ensino. Todos querem, mas nao temos condicao de atende-los. Por isso, priorizamos algumas escolas. A maioria dos mediadores esta em Rio Preto, porque a cidade abriga as maiores escolas da regiao - parte delas esta em area de risco. Os proprios professores da rede estadual se candidatam ao cargo de mediador. A preferencia e dada para quem tem formacao em psicologia. O pedido e analisado pela diretoria de ensino, junto com o diretor da escola. O aprovado faz um curso de capacitacao. Trabalho A professora Ana Luiza Lopes, 47 anos, e mediadora desde 2011 na escola Alzira Vale Rollemberg, no Dom Lafayette, zona norte de Rio Preto. O mediador tem que se apresentar todo ano para explicar o que faz. Pais e alunos ja se acostumaram com a minha presenca. O aluno faz denuncia, reclama e manda bilhete. Tudo e investigado. Ana Luiza busca sempre o dialogo com as partes. Em casos mais graves, como agressao fisica, os pais sao chamados. Ela ja trocou um aluno de periodo porque se envolveu em uma briga. Essa atitude, porem, e extrema. Ja Katia Sambugari, 27 anos, desempenha a funcao no Pio X, na Santa Cruz, e fica atenta ao comportamento do aluno para evitar problemas maiores. Essa e uma das principais funcoes do mediador: agir preventivamente. Gosto de trabalhar junto com os pais. Por exemplo: se um aluno falta bastante, pergunto ao responsavel o motivo e tento resolver. O mediador nao foi criado para repreender, mas para buscar solucoes para os problemas que acontecem no ambiente escolar, afirma Katia.
Mais de 500 obras literarias estao disponiveis para download gratuito no portal Universia Brasil. Entre elas, oito dos nove livros cobrados pelas bancas da Fuvest e da Unicamp no vestibular. O unico que ainda nao ganhou versao digital e Capitaes da Areia, de Jorge Amado. Ao todo foram publicados 521 arquivos em formato PDF, que pode ser lido em computadores, tablets e e-readers. As obras sao dos mais variados estilos: ha desde biografias de cineastas ate textos cientificos sobre comunicacao, passando, claro, por grandes classicos da literatura. Segundo a gerente de conteudo do portal, Alexsandra Bentemuller , o objetivo da iniciativa e incentivar a leitura e democratizar o acesso ao conhecimento. "A gente acredita no poder de transformacao da leitura, do ponto de vista pessoal e academico", afirma. Alexsandra conta que os textos ja estavam publicados na internet. O trabalho da equipe do site foi agregar o conteudo em um unico endereco eletronico. "Esses livros foram pedidos por nossos leitores em enquetes e nas nossas redes sociais. Um internauta, por exemplo, queria muito ter acesso a textos de Gregorio de Matos." Para se ter uma ideia, a demanda por obras gratuitas e tao grande que uma noticia sobre 120 obras academicas disponiveis para download, publicada em setembro do ano passado, continua liderando o ranking das materias mais lidas do portal. Vestibular Estao disponiveis para download os seguintes livros da Fuvest e da Unicamp: - A Cidade e as Serras (Eca de Queiros) - O Cortico (Aluisio Azevedo) - Memorias de um Sargento de Milicias (Manuel Antonio de Almeida) - Memorias Postumas de Bras Cubas (Machado de Assis) - Sentimento do Mundo (Carlos Drummond de Andrade) - Til (Jose de Alencar) - Viagens na Minha Terra (Almeida Garrett) - Vidas Secas (Graciliano Ramos) As obras de Aluisio de Azevedo sao destaque entre o material. Sao 17 livros do romancista, contista, cronista, diplomata, caricaturista e jornalista nascido no Maranhao. Alem disso, pode ser feito o download de 27 livros de Jose de Alencar, 18 de Eca de Queiros, 13 de Fernando Pessoa, 8 de Lima Barreto. Quem quiser treinar o ingles podera baixar 15 livros do poeta ingles William Shakespeare. O portal tambem oferece uma serie com 20 livros sobre cinema nacional, como biografias de cineastas e roteiros de filmes de destaque. Ainda ha outras 30 obras sobre comunicacao, entre as quais Jornalismo e Convergencia: Ensino e Praticas Profissionais, de Claudia Quadros, Kati Caetano e Alvaro Laranjeira, e Comunicacao e Politica, de Joao Carlos Correia. Para acessar a lista completa e baixar os arquivos, basta acessar o site e salvar o material. Fonte: Estadao.com O melhor lugar do mundo e aqui porque a gente quer que seja e faz por onde.O melhor lugar do mundo e aqui porque a gente se respeita.O melhor lugar do mundo e aqui porque a gente se gosta.O melhor lugar do mundo e aqui porque a gente tem sonhos juntos.O melhor lugar do mundo e aqui porque estamos juntos.Andrea. Obrigada. Tres meses apos o inicio do ano letivo, alunos de pelo menos 14 escolas estaduais de Rio Preto ainda
correm risco de morte devido a falta de itens de seguranca como extintores, hidrantes, para-raios ou problemas no sistema de gas nos predios em que estudam. As escolas tinham ate o final do mes de marco para apresentar solucoes, mais um projeto cada, e resolver os problemas. Mas a Defesa Civil recuou e prorrogou o prazo ate o final deste mes, sob alegacao de que as unidades de ensino nao tinham condicoes de sanar as pendencias no periodo estipulado. Em vistoria feita entre dezembro e fevereiro, a Defesa Civil, orgao ligado a Prefeitura, encontrou irregularidades em 35 dos 36 predios visitados. As falhas vao desde a falta de hidrantes, extintores e para-raios a ausencia de chaves de corte de gas, falta de brigada de incendio e de alarme de incendio, presenca de material de alta combustao armazenado irregularmente, ausencia de piso antiderrapante e vidro quebrado. Funcionarios de pelo menos 14 escolas ouvidos pela reportagem entre a ultima semana e ontem informaram que os problemas persistem, principalmente com relacao a ausencia de extintores e hidrantes, o que comprova a falta de seguranca em caso de incendio. Para atualizar a checagem, o Diario telefonou se passando por pais de alunos. Servidores de 14 instituicoes abriram o jogo e disseram que os problemas continuam. Segundo o coronel Claudio Romero Furlaneto, da Defesa Civil, o maior perigo para os alunos era por conta de um para-raio radioativo instalado na escola Yvete Gabriel Atique, mas o equipamento foi retirado no dia 9 de marco. Portanto, diz, os outros problemas podem esperar. O principal problema foi solucionado. O que restou foram coisas relacionadas a bombeiros, como hidrante e extintor e que as escolas estao se adequando. Como sao muitas escolas, resolvemos prolongar o prazo e devemos fazer uma vistoria no final deste mes, disse Furlaneto. Risco A reportagem entrou em contato com 35 escolas da rede estadual. Apenas a Escola Estadual Noemia Bueno do Valle nao foi consultada porque nao teve problemas apontados pela Defesa Civil nas vistorias de dezembro e fevereiro. Das 14 escolas que informaram a reportagem que os problemas ainda persistem, a situacao da Escola Estadual Bady Bassitt, na Vila Anchieta, e uma das mais preocupantes. O predio esta sem extintores, hidrantes e para-raios e a escola ainda tem problemas no sistema de gas. O para-raios nunca existiu aqui. A escola ja pediu, mas o Estado nao tomou providencia, disse uma funcionaria. Em cinco escolas, como e o caso da Walfredo de Andrade Fogaca, a chave de corte de gas nao existe, conforme informado pelos proprios funcionarios. Em caso de acidente, o fornecimento de gas nao pode ser interrompido. Em outras quatro escolas, a falta de adequacao dos itens de seguranca foi atribuida a demora na reforma do predio, como na Escola Estadual Justino Jerry Faria, no bairro Santos Dumont, e Adahir Guimaraes Fogaca, no Eldorado, zona norte. Para o promotor da Infancia e Juventude, Claudio Santos de Moraes, a Defesa Civil e que tem de avaliar possiveis riscos aos alunos e, se necessario, interditar a area. Eles tem autonomia para isso e devem fazer
a aquisicao de novos conhecimentos. Trata-se de aprender a avaliar, transformar e ampliar seus proprios conhecimentos atraves do desenvolvimento de competencias metodologicas levantamento de hipoteses e comprovacoes, procura e registro de informacoes. Ha tambem a preocupacao com a formacao de atitudes favoraveis a aprendizagem planejamento, atencao, observacao, esforco, curiosidade para assim realizar um trabalho prazeroso e responsavel.O ensino da lingua materna e tarefa primordial da escolaE funcao da E.M. Profo Doutor Halim Atique cultivar as habilidades de falar, escutar, ler e escrever fatores de insercao social. A E.M. Profo Doutor Halim Atique acredita que o individuo deve conhecer e dominar sua lingua de maneira rica e autonoma, principio da construcao de sua identidade cultural num mundo globalizado. Dessa forma, propicia ao aluno o cultivo de todas as manifestacoes da lingua portuguesa de maneira intensa, extensa, profunda e sistematica, para comunicar, informar e aprender.A educacao escolar situa o individuo no presente e lhe transmite o herdadoE missao da educacao formar pessoas livres e conscientes. Para tal, a E.M. Profo Doutor Halim Atique favorece um contato de seus alunos com a realidade. A leitura e a criacao de jornais e revistas com dados referentes a atualidade, assim como o incentivo a fala e a escrita diaria fazem parte do cotidiano escolar. Ha a preocupacao em criar, nos alunos, o habito de refletir sobre o presente e vive-lo de maneira intensa.A Escola valoriza o acervo cultural acumulado, perante os alunos e sua relacao com o presente. So se pode pensar e viver a partir do que ja foi pensado e vivido, de modo a compreender o que se herda dos mais diversos ambitos da experiencia humana construida no saber codificado, tal como o vemos na ciencia, no conhecimento social, nas artes, na literatura... Dessa cultura, a Escola escolhe seus principais conteudos de ensino e aprendizagem, apontando para as conquistas da humanidade, fruto de luta para melhorar o mundo. Procura ainda fazer o aluno perceber os erros e as injusticas passadas, com a intencao de, refletindo sobre eles, leva-lo a reconstruir a realidade, de forma mais gratificante e justa. A partir do passado e possivel compreender e modificar o mundo.Creditos: Site da Escola Carlitos
MARIA Mae de DeusAVE MARIA CHEIA DE GRACA, O SENHOR E CONVOSCO E BENDITO EO FRUTO DO VOSSO VENTRE JESUS! SANTAMARIA MAE DE DEUS, ROGAI POR NOS PECADORES, AGORA E NA HORA DE NOSSA MORTE.AMEM!Resumidamente, podemos dizer que Nossa Senhora e Mae deDeus e nao da divindade. Ou seja, Ela e Mae de Deus por ser Mae de NossoSenhor, pois as duas naturezas (a divina e a humana) estao unidas em NossoSenhor Jesus Cristo. A heresia de negar a maternidade divina de Nossa Senhorae muito anterior aos protestantes. Ela nasceu com Nestorio, entao bispo deConstantinopla. Os protestantes retomaram a heresia que havia sido sepultadapela Igreja de Cristo.Mas, afinal, por que Nossa Senhora e Mae de Deus? Vamos provar pela razao, pela Sagrada Escritura e pelaTradicao que Nossa Senhora e Mae de Deus.A pessoa de Nosso Senhor Jesus Cristo Se perguntarmos a alguem se ele e filho de sua mae, seesta verdadeiramente for a mae dele, de certo nos lancara um olhar de espanto.E teria razao. O homem, como sabemos, e composto de corpo e alma, sendoesta a parte principal do seu ser, pois comunica ao corpo a vida e o movimento. A nossa mae terrena, todavia, nao nos comunica a alma,mas apenas o nosso corpo. A alma e criada diretamente por Deus. A mae geraapenas a parte material deste composto, que e o seu ser. E como e que alguempode, entao, afirmar que a pessoa que nos da a luz e nossa mae? Se fizessemos essa pergunta a um protestante sincero einstruido, ele mesmo responderia com tranquilidade: "e certo, a minha maegera apenas o meu corpo e nao a minha alma, mas a uniao da alma e do corpo formaeste todo que e a minha pessoa; e a minha mae e mae de minha pessoa. Sendo elamae de minha pessoa, composta de corpo e alma, e realmente a minha mae." Apliquemos, agora, estas nocoes de bom senso ao caso daMaternidade divina de Maria Santissima.Ha em Jesus Cristo "duas naturezas": a natureza divina e anatureza humana. Reunida, constituem elas uma unica pessoa, a pessoa de JesusCristo. Nossa Senhora e Mae deste unica pessoa que possui aomesmo tempo a natureza divina e a natureza humana, como a nossa mae e a mae denossa pessoa. Ela deu a Jesus Cristo a natureza humana; nao lhe deu, porem, anatureza divina, que vem unicamente do Padre Eterno. Maria deu, pois, a Pessoa de Jesus Cristo a parteinferior - a natureza humana, como a nossa mae nos deu a parte inferior denossa pessoa, o corpo. Apesar disso, nossa mae e, certamente, a mae da nossapessoa, e Maria e a Mae da pessoa de Jesus Cristo.Notemos que em Jesus Cristo ha uma so pessoa, a pessoadivina, infinita, eterna, a pessoa do Verbo, do Filho de Deus, em tudo igual aoPadre Eterno e ao Espirito Santo. E Maria Santissima e a Mae desta pessoadivina. Logo, ela e a Mae de Jesus, a Mae do Verbo Eterno, a Mae do Filho deDeus, a Mae da Segunda Pessoa da Santissima Trindade, a Mae de Deus, pois tudoe a mesma e unica pessoa,
nascida do seu seio virginal. A alma de Jesus Cristo, criada por Deus, e realmente aalma da pessoa do Filho de Deus. A humanidade de Jesus Cristo, composta decorpo e alma, e realmente a humanidade do Filho de Deus. E a Virgem Maria everdadeiramente a Mae deste Deus, revestido desta humanidade; e a Mae de Deusfeito homem. Ela e a Mae de Deus - "Maria de qua natus est Jesus": "Maria de quem nasceu Jesus"(Mt 1, 16).Note-se que Ela nao e a Mae da divindade, como nossa maenao e mae de nossa alma; mas e a Mae da pessoa de Jesus Cristo, como a nossamae e mae de nossa pessoa. A pessoa de Nosso Senhor e divina, e a pessoa do Filho deDeus. Logo, por uma logica irretorquivel, Ela e a Mae de Deus.A consequencia da negacao da maternidade divina e anegacao da Redencao Agora, qual e o fundo do problema dessa heresia?Analisemos alguns pormenores e algumas consequencias de se negar a maternidadedivina de Nossa Senhora. Nao foram os protestantes os primeiros a rejeitar otitulo de "Mae de Deus"a Nossa Senhora. Foi Nestorio, o indigno sucessor de S. Joao Crisostomo,na sede de Constantinopla, o inventor da absurda negacao. A subtilidade grega havia suscitado varios erros arespeito da pessoa de Jesus Cristo! Sabelio pretendeu aniquilar a personalidade do Verbo.Ario procurou arrebatar a esta personalidade a aureola divinal; negaram osdocetas a realidade do corpo de Jesus Cristo e os Apolinaristas, a alma humanade Cristo.Tudo fora atacado pela heresia, na pessoa de NossoSenhor; mas a cada heresia que surgia a Igreja infalivel, sob a direcao do Papade Roma, saia em defesa da unica e imperecivel verdade: da pessoa do Verbodivino contra Sabelio; da divindade desta pessoa, contra Ario; da realidade docorpo humano de Jesus, contra os Apolinaristas. Bastava apenas um ponto central para suportar o ataque daparte dos hereges: era a uniao das duas naturezas, divina e humana, em JesusCristo. Caberia a Nestorio levantar esta heresia, e aos filhos deLutero continuarem a defender este erro grotesco.Foi em 428 que o indigno Patriarca Nestorio comecou apregar que havia em Jesus Cristo duas pessoas: uma divina, como filho de Deus;outra humana, como filho de Maria. Por isso conclui o heresiarca, Maria nao pode ser chamadaMae de Deus, mas simplesmente Mae de Cristo ou do homem. Concebe-se o alcance de uma tal negacao. Se as duasnaturezas, a divina e a humana, nao sao hipostaticamente unidas em Nosso SenhorJesus Cristo, de modo a formar uma unica pessoa, desaparece a Encarnacao e aRedencao, porquanto o Filho de Deus, nao se tendo revestido de nossa natureza,nao pode ser o nosso Redentor. Somente o homem Jesus sofreu. Ora, o homem, comoser finito, so pode fazer obras finitas. Logo, a Redencao nao e mais de umvalor infinito; Jesus Cristo nao pode mais ser adorado, pois e apenas um homem;o Salvador nao e mais o Homem-Deus. Tal e o erro grotesco que Nestorio,predecessor de Lutero, nao temeu lancar ao mundo.Ora, os protestantes nao querem levar as ultimasconsequencias a negacao da maternidade divina de Nossa Senhora. Admitem emJesus Cristo duas naturezas e uma pessoa, mas
ecoou a exclamacao: "VivaMaria, Mae de Deus! Foi vencido o inimigo da Virgem! Viva a grande, a augusta,a gloriosa Mae de Deus!" Em memoria desta solene definicao, o concilio juntou asaudacao angelica estas palavras simples e expressivas: "Santa Maria, Mae de Deus, rogai por nospecadores, agora e na hora de nossa morte".Provas da Santa Escritura Para iluminar com um raio divino esta verdade tao bela efundamental, recorramos a Sagrada Escritura, mostrando como ali tudo proclamaeste titulo da Virgem Imaculada. Maria e verdadeiramente Mae de Deus. Ela gerou um homem hipostaticamente unido a divindade;Deus nasceu verdadeiramente dela, revestido de um corpo mortal, formado do seuvirginal e purissimo sangue.Embora, no Evangelho, Ela nao seja chamada expressamente"Mae de Cristo"ou "Mae de Deus",esta dignidade deduz-se, com todo o rigor, do texto sagrado. O Arcanjo Gabriel, dizendo a Maria: "O santo que ha de nascer de ti serachamado Filho de Deus" (Lc 1, 35), exprime claramente que elasera Mae de Deus. O Arcanjo diz que o Santo que nascera de Maria serachamado o Filho de Deus. Se o Filho de Maria e o Filho de Deus, e absolutamentecerto que Maria e a Mae de Deus.Repleta do Espirito Santo, Santa Isabel exclama: "Donde me vem a dita que a Mae de meuSenhor venha visitar-me?" (Lc 1, 43). Que quer dizer isso senao que Maria e a Mae de Deus? Maedo Senhor ou "Mae de Deus"sao expressoes identicas. S. Paulo diz que Deus enviou seu Filho, feito da mulher,feito sob a lei (Galat. 4, 4).O profeta Isaias predisse que a Virgem conceberia e dariaa luz um Filho que seria chamado Emanuel ou Deus conosco (Is 7, 14). Qual eeste Deus? E necessariamente Aquele que, segundo o testemunho de S. Pedro, naoe nem Jeremias, nem Elias, nem qualquer outro profeta, mas, sim, o Cristo, oFilho de Deus vivo. E aquele que, conforme a confissao dos demonios, e: oSanto de Deus.Tal e o Cristo que Maria deu a luz. Ela gerou, pois, um Deus-homem. Logo, e Mae de Deus porser Mae de um homem que e Deus e que, sendo Deus, Redimiu o genero humano.A Doutrina dos Santos Padres, a Tradicao: Tal e a doutrina claramente expressa no Evangelho, esempre seguida na Igreja Catolica. Os Santos Padres, desde os tempos Apostolicos ate hoje,foram sempre unanimes a respeito desta questao; seria uma pagina sublime sepudessemos reproduzir as numerosas sentencas que eles nos legaram. Citemos pelo menos uns textos dos principais Apostolos,tirados de suas "liturgias"e transmitidas por escritores dos primeiros seculos. Santo Andre diz: "Mariae Mae de Deus, resplandecente de tanta pureza, e radiante de tanta beleza, que,abaixo de Deus, e impossivel imaginar maior, na terra ou no ceu."(Sto Andreas Apost. in transitu B. V., apud Amad.). Sao Joao diz: "Mariae verdadeiramente Mae de Deus, pois concebeu e gerou um verdadeiro Deus, deu aluz, nao um simples homem como as outras maes, mas Deus unido a carne humana."(S. Joao Apost. Ibid). S. Tiago: "Mariae a Santissima, a Imaculada, a gloriosissima Mae de Deus" (S.Jac. in Liturgia). S. Dionisio Areopagita: "Maria e feita Mae de Deus, para a salvacao dos infelizes."(S. Dion. in revel.