Comentario sobre o artigo : CORPO, FRAGMENTOS E LIGACOES ... Ieda TuchermanO artigo nos faz uma revelacao um pouco ideologica do surgimento tecnologico como observacao para o mundo.Sabemos que diante dos avancos imageticos, o grande destaque e a televisao e a ampliacao dessa tela, atraves do cinema.O cinema como cruzamento dos fenomenos da modernidade tambem possibilitou um testar tecnologico do homem, pois ele podera fazer o que seu pensamento construisse, isso acaba mexendo com os sentimentos, pois todos ao sonhar podem se transformar em cientistas politicos, medicos, assassinos, sem as consequencias da realidade pois e so rebobinar a fita e tudo volta a ser como era antes. Kenski, Vani Moreira. Educacao, Tecnologias: O novo ritmo da formacao. Campinas, SP: Papirus, 2007- (colecao Papirus educacao)O livro aborta de forma abrangente informacoes e esclarecimentos para todos os leitores, independentes do grau de formalidade com a tecnologia e os seus usos em educacao.Esta dividido em seis capitulos, 141 paginas, incluindo o glossario que pretendem contar historia de relacionamento entre varios tempos da sociedade, os avancos tecnologicos sucessivos e seus reflexos na educacao.As tecnologias nao tao antigas quanto a egipcia humana, na verdade, foram engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem as mais diferenciadas tecnologias, que invadem as novas vidas, amplia a nossa memoria, garantindo novas possibilidades de bem-star e fragilidade as capacidades naturais do ser humano acabam nos acostumando com alguns confortos tecnologicos que nem podemos imaginar como seria viver sem eles.A evolucao tecnologica nao se restringe apenas aos novos usos de determinados equipamentos e produtos, tambem altera comportamentos. Com isso a relacao entre educacao e tecnologias observada pelo angulo da socializacao da inovacao precisa ser informada e aprendido. Na atual proposta liberal, a escola e instituicao social da maior importancia, e onde informam os quadros de profissionais que, mais do que dar vida, continuidade e inovacao a producao, irao formar um exercito de usuarios para o consumo de bens e servicos da informacao.A escola precisa assumir o papel de formar cidadao para a cumplicidade do mundo e dos desafios que ele propoe prepara-los conscientes para analisar criticamente o excesso de informacoes e a mudanca, a fim de lidar com as inovacoes e as transformacoes sucessivas dos conhecimentos em todas as areas. Desde que as tecnologias de comunicacao e informacao comecaram a se expandir pela sociedade, aconteceram muitas mudancas nas maneiras de ensinar e aprender. Um programa de TV, a noticia de telejornal, a campanha feita pelo radio, mensagens trocadas pela internet, jogos interativos de todos os tipos sao fonte de informacao e de exemplos que ajudam a compreensao de conteudo e aprendizagem ampliando as possibilidades de ensino para alem de curto e delimitado espaco de presenca fisica de professores e alunos na mesma sala de aula, a intencao entre os envolvidos do processo de ensino redefine toda a dinamica de aula e cria novos vinculos entre os participantes.Nao basta, no entanto, os usos de novas tecnologias, maquinas e equipamentos, para fazermos a reformulacao necessaria na educacao, isso ate poderia ser dispensavel se a opcao for privilegiarmos nas situacoes educacionais a principal condicao