driven . Killed in the occident. In fact, jonathan Kurdseg was a passenger in the car.4- Johanne : Sushleck apos o ponto de vista do autor, algumas pistas encontradas no texto sao : congratuation, insegertiful artide I totally agre. Kean smashfuld e contrario a posicao defendido pelo autor.Pagina 17HOMEWORK: FOCUS ON LANGUAGE 3.1 Expressing Agreement- Thats so true.- Youre absolutely right.- Im afraid I disagree with you.- Thats exactly what I think.- I agree with you 100 percent.Expressing Disagreement- Id say the exact opposite.- I couldnt agree with you more.- Thats not always true.- I have a different opinion!- I dont think so.Pagina 18Ex: 21o na minha opiniao, homens e mulheres tem papeis sociais e similares, devem ter os mesmo direitos.2o se voce quer a minha opiniao sincera, eu acho que as pessoas so devem obter uma carteira de motorista quando tiverem 21.3o do jeito que eu vejo, os homens tendem a ser mais bem sucedidos do que as mulheres na sua vida profissional.4o tanto como eu estou preocupado, uma pessoa de 16 anos de idade, e responsavel o suficiente para dirigir.5o eu acredito que a televisao e como uma droga. quando mais voce assiste, mais voce se torna viciado.6o se voce me perguntar, eu acho que a televisao e grande nao so para entretenimento, mas tambem para fins educacionais.Pagina 221-a) wroteb) sawc) is pokend) are madee) manufacturesf) have been soldg) has sentVolume 3(em breve)Volume 4SITUATED LEARNING 1NEWS STORIESPaginas 4 51 e 2. Respostas pessoais. Na atividade 1, os alunos devem fazer a antecipacao doconteudo das noticias apos terem lido apenas a manchete. Por isso, nao ha, nessemomento, respostas certas ou erradas. Na atividade 2, as respostas tambem variam,porque agora eles devem confrontar suas antecipacoes e as informacoes queencontram nos textos apos lerem apenas o primeiro paragrafo.3. A sequencia correta e (c), (d), (f), (e), (a) e (b).4.a) Segundo o texto, a amizade entre a cobra e o hamster nao deve durar, pois osinstintos da cobra devem se manifestar mais cedo ou mais tarde. Os alunos podemquestionar esse fato, contando historias semelhantes de amizade entre outros animaisoriginalmente tidos como incompativeis. Voce tambem pode incentiva-los a pensarsobre a utilizacao do conceito cultural de amizade em oposicao ao conceito biologicode instinto.b) Para o autor, a atitude da lider de torcida teria um efeito simbolico de apoio a seutime: a despeito da seriedade do acidente, ela nao quis perturbar a concentracao dosjogadores. E bem possivel que os alunos argumentem que essa atitude deve ter tidomais impacto sobre a propria lider de torcida do que sobre o resultado efetivo dojogo.c) Os artigos tem maior afinidade tematica com os cadernos de entretenimento(entertainment) e esportes (sports).d) e (e) Respostas pessoais. E importante que os alunos percebam que ambas asnoticias abordam questoes relativas ao comportamento e, apesar de tratadas comocuriosidades, sugerem valores como a superacao de barreiras e de conflitos entre oindividuo e o grupo ao qual pertencem. Vale, entao, propor a discussao sobre aintencao dos autores em contraposicao as vivencias e opinioes pessoais dos alunos.5. Befriends e helps simple present, 3rd person singular. Retome, com os alunos, oconteudo