o dinheiro.Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo...e vivo escolhendo o dia inteiro!Nao sei se brinco, nao sei se estudo,se saio correndo ou fico tranquilo.Mas nao consegui entender aindaqual e melhor: se e isto ou aquilo.Fazer a interpretacao oral. Produzir um texto sobre as coisas que mais gostam, confeccionando o livro dos gostos.2) Artes:O objetivo desta aula e trabalhar com observacao, atencao, associacao , ligacao entre ouvir, imaginar e desenhar.Em uma folha branca os alunos devem desenhar tudo o que a professora solicitar, usando sua imaginacao. A descricao sera feita a partir da obra O Quarto, de Van Gogh.Apos o desenho, comparar os resultados com a obra original.3) Matematica:Dando continuidade as atividades com medidas de comprimento, confeccionar o metro de papel. O objetivo desta aula tambem e verificar o dominio da sequencia numerica.Os alunos devem recortar 10 tiras com 10 cm cada, marcar os centimetros, colorir com cores diferentes e colar. Depois e so completar com a numeracao ate 100.Fazer a medicao de diversos objetos na escola, conforme interesse dos alunos. Exemplos: classes, quadro, porta, janela, quadra de futebol, etc... Registrar as medidas.4) Para casa:Brinque com seu metro, medindo as coisas na sua casa: sua cama, a porta, etc... ATIVIDADES DE CALCULOS DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO 1) Matematica:Retomar as medidas feitas na sala de aula com o metro: Objeto Centimetros Metros Classe 60 cm ............... m e ............... cm Cadeira 40 cm ............... m e ............... cm Porta 210 cm ............... m e ............... cm Quadro 316 cm ............... m e ............... cm Janela 200 cm ............... m e ............... cm Armario 156 cm ............... m e ............... cm Caderno 20 cm ............... m e ............... cm Estojo 22 cm ............... m e ............... cm Corredor 2900 cm ............... m e ............... cm Propor algumas situacoes problema para serem respondidas em duplas:1) Qual e o objeto do quadro que tem:a) Menos de um metro? ................................................................................................................b) Menos de meio metro? .............................................................................................................c) Mais de um metro e menos do que dois metros? .............................................................................................................................................................................................................................d) Mais do que dois metros e menos do que tres? ................................................................................................................................................................................................................................e) Mais do que tres metros? ..................................................................................................................................................................................................................................................................2) Responda a partir do quadro acima:a) Qual e o menor objeto? Quanto ele mede? .........................................................................................................................................................................................................................................................b) Qual e o maior objeto? Quantos centimetros ele tem? .......................................................................................................................................................................................................................................c) Quem e maior: a classe ou a cadeira? Qual a diferenca entre o tamanho deles? Calcular: d) Quem e menor: a porta ou o quadro? Qual a diferenca entre o tamanho deles? Calcular: e) Qual e a diferenca entre o tamanho da janela e do armario? Calcular:f) A nossa turma tem 11 alunos. Cada aluno tem um caderno que mede 20 cm. Se fizermos uma fila de cadernos, quanto ela vai medir? g) A fila de cadernos tem mais ou menos do que um metro? Explique sua resposta: h) Se um caderno mede 20 cm, quantos cadernos cabem dentro de 1 metro? i) O corredor tem 2900 centimetros ou 29 metros? Explique sua resposta: j) Qual e a medida da metade do corredor? Calcular: l) Quantos metros a gente vai percorrer se for ate o final do corredor