. NOME: Mirian Regina Teixeira Santos UNIDADE 4: Curriculo, projetos e tecnologiaATIVIDADE: Atividade 4.7- Conceitos, curriculo e TICMUNICIPIO: BocaiuvaFORMADORA: FRANCISMAR PEREIRA LOPESConceitos, curriculo e TIC Interagir curriculo e tecnologia e hoje o foco de pesquisa e defesa de todos os estudiosos da area. Percebe-se uma preocupacao coletiva em nao permitir que os curriculos escolares fujam a essa nova realidade. Nao ha como negar os beneficios alcancados nessa integracao, potencializando mudancas na sala de aula bem como em todo ambiente educacional. Numa transformacao da sala de aula para um ambiente de pesquisa, experiencias e vivencias de projetos, de formacao de cidadaos criticos e pensantes e de praticas com as tecnologias e midias disponiveis. As tecnologias estao cada vez mais presentes no cotidiano do ser humano, assim ja sao parte de um contexto social e cultural. A escola como formadora de cidadania, precisa inseri-las cada vez na sua realidade. O trabalho com projetos bem elaborados e objetivos definidos pode facilitar e possibilitar a integracao entre curriculo e tecnologia. Ja que permitem uma participacao coletiva e abrangente de diferentes publicos e contextualizam com cada realidade. O ambiente escolar precisa cada vez mais ser atrativo e diversificado, despertar interesses e potencialidades. As tecnologias oferecem varios recursos para uma complementacao de curriculos. Os projetos nos permitem a integracao pedagogica entre curriculos e tecnologias. A educacao pode dar um grande salto, os recursos para isso estao disponiveis no nosso cotidiano. Precisamos estudar, integrar e contextualizar esses recursos na realidade de cada ambiente escolar, e utiliza-los a favor de uma verdadeira educacao ,nao apenas de informacao, mas de verdadeira formacao. CURSO: INTRODUCAO A EDUCACAO DIGITALCursistas: Cassio Maciel Almeida e Mirian Regina Teixeira Atividade: 1.4 Unidade:1Escola: E.M.Antonio de Souza RosaMunicipio: Bocaiuva MGFormadoras: Francismar Pereira e Maria Orminda OliveiraPROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEMTema gerador: Tecnologias da informacao e comunicacao na escola.Tema foco: A utilizacao da internet no ensino-aprendizagem com cienciasProblematizacao: As tecnologias utilizadas na escola estao proporcionando um ambiente de pesquisa, de troca de informacoes, de construcao de conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento da criatividade, da comunicacao e da pesquisa? Justificativa: Na sociedade em que estamos inseridos e com o avanco das tecnologias, principalmente da Internet, nao podemos mais sermos resistentes as mudancas que estao influenciando diretamente na educacao. As novas tecnologias estao presentes nas atividades mais comuns do nosso dia-a-dia, assim devem tambem estar presentes na escola, contribuindo para melhorar a atividade de ensino e a qualidade da aprendizagem de nossos alunos, e e funcao da escola preparar e oferecer condicoes para a formacao plena desse cidadao. Para tanto a experiencia educacional diversificada deve ser a base fundamental para o sucesso, formando sujeitos ativos, atuantes e integrados na sociedade em que vivem. Justificando-se, portanto, a construcao desse projeto. Objetivo geral: Promover a aprendizagem com a utilizacao das tecnologias de informacao e comunicacao na escola.Objetivos especificos: - Desenvolver habilidades de pesquisa e de interpretacao;- Contribuir para o desenvolvimento da criatividade e da comunicacao; - Fazer uso das midias digitais, de modo a facilitar e complementar o desenvolvimento das atividades da disciplina de ciencias;- Estimular a resolucao de problemas voltados para a disciplina