PLANEJAMENTO DE AULA ESCOLA EMEIEFFRANCISCO SECCHIM TURMA: 8 ANO A PROFESSOR: MARILZA OFRANTE CONTEUDO: ILUMINISMO OBJETIVO: CARACTERIZAR O MOVIMENTO CONHECIDO COMO O ILUMINISMO E AS IDEIAS QUE SEUS FORMULADORES DEFENDIAM; ENTENDER O IMPACTO DAS IDEIAS ILUMINISTAS NO AMBITO POLITICO E ECONOMICO. ESTRATEGIA: LAPTOPER EMEF FRANCISCO SECCHIM PLANO DE AULA COM O USO DO LEPTOP DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO. CURSISTA E PROFESSOR: ELIMAR KLIPPEL TURMA: 8o E 9o ANOS. TEMA: MANDAMENTOS QUE VALORIZAM A VIDA. DURACAO: 02 AULAS. OBJETIVO: Os alunos deverao reconhecer o verdadeiro valor da vida e a necessidade de respeita-la em todas as suas manifestacoes. EXPERIENCIA DOS ALUNOS SOBRE O TEMA: Verificar quem se lembra do quarto, quinto e sexto mandamentos e se conseguem engloba-los em uma unica frase-sintese. PISTAS PARA DESENVOLVER O CONTEUDO: Realcar aos alunos o imenso valor da vida. E um dom precioso de Deus que nos foi transmitido por nossos pais. Sao eles, portanto, depois de Deus, as pessoas mais merecedoras do nosso carinho, amor e gratidao. Leva-los a refletir sobre o porque de existirem tantos filhos abandonados e, tambem, tantos pais abandonados. Comentar as muitas formas de desrespeito a vida, gerando a violencia em suas multiplas formas. Situar com os alunos a raiz de toda violencia, que esta na tentacao do ter, do poder e do prazer. Refletir sobre como podemos empenhar-nos em construir a paz e a valorizacao da vida num mundo que se ve constantemente ameacado por inumeros sinais de morte: pela fome, pelo desemprego, pela falta absoluta de condicoes de viver. Levar os alunos a constatar que Jesus viveu concretamente o respeito pela vida, convidando-nos a seguir seu exemplo. Trabalhar os textos sobre o tema e fazer as atividades de forma cooperativa, priorizando sempre o debate e a participacao dos alunos. RECURSOS: Texto escrito; Montar um painel com figuras que mostram a realidade do ser humano, onde podemos ver os dois lados: desvalorizando a vida e valorizando a vida. Pesquisar no leptop videos que trazem exemplos de pessoas que, mesmo diante dos desafios, nao esmorecem, mas procuram supera-los. Que cada aluno faca um relato da experiencia e do aprendizado adquirido com o uso deste recurso e qual foi a licao aprendida de cada video. EMEF FRANCISCO SECHIM Plano de Aula Professora: Elizangela Cesconetto Milanez Disciplina: Portugues Conteudo: Producao de texto e panfletos Ano de ensino: 6o ano Tema: A arte de estudar! Objetivo: Compreender a importancia dos estudos e a organizacao pessoal para estudar. Material: Folha sulfite, lapis, borracha, lapis de cor, canetinhas coloridas, papel cartaz, cola, tesoura. Conhecimento previo: Produzir textos explicativos sobre o assunto abordado. Atividade motivacional: Organizar a turma, em circulo, para uma primeira conversa sobre habitos de estudos e sua importancia. Perguntar: Qual a importancia de estudar? E necessario e importante se organizar para estudar? Encaminhamento metodologico: Depois da conversa, relatar que a arte de estudar envolve aspectos de curiosidade e atencao do aluno, portanto, para isso, e preciso que ocorra concentracao somente nos estudos, sem que nao acontecam distracoes. Se houver duvidas enquanto estuda, anotar para que possa consultar seu professor no dia seguinte. A curiosidade o auxiliara