(1898-1986). O Brasil e rico em cultura e natureza e possui tradicoes que vao alem daquilo que se pode imaginar. Ciranda, trava-linguas, quadrinhas,cordeis,cancoes de ninar, benzeduras para quebrantos, chas para males incuraveis, reza para quebrar encantos, amuletos de protecao, historias de bruxas, sacis, boi-bumba, cucas, lobisomem, mulas-sem-cabeca, curupira e outras lendas do sertao, festas, mitos, costumes, crendices, supersticoes, parlendas, dancas para todos os gostos, muita comida e bebida, esse e um pedacinho do folclore brasileiro.PROJETO FOLCLORE-TEMA: FOLCLORE NORDESTINO O Folclore Brasileiro e um dos mais ricos do mundo. As diversas manifestacoes culturais do povo de acordo com a populacao de cada regiao demonstram o quanto o Nordeste e riquissimo, dispondo de varios ritmos, dancas e uma mistura de cores impressionante, sao formas de expressao popular, que retratam a alma e a cultura de um povo que venceu as dificuldades da vida e vive com muita alegria e esperanca. OBJETIVO GERAL: O objetivo deste projeto e levar ao adolescente e/ou crianca a tomar contato com algumas manifestacoes populares da Regiao Nordeste. Com o intuito de desenvolver o habito de pesquisa, bem como incentivar o gosto pela leitura, musica e danca que fazem parte da cultura Nordestina. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Demonstrar a importancia das manifestacoes culturais da regiao nordeste para a cultura popular. Conhecer a cultura, valoriza-la e respeita-la. Fortalecer a cidadania compreendendo o contexto em que vive. Formar senso critico e acumular bagagem cultural. ATIVIDADES: Explorar textos referentes ao Folclore do Nordeste Confeccao de objetos(brinquedos)artesanato da regiao para exposicao. Apresentacao de danca tipica:quadrilha,capoeira. Brincadeiras populares(corrida de saco, cabo de guerra, campeonato de bola de gude e peao, quebra panela etc) Concurso de poemas amorosos(quadrinhas). Concurso de trava-lingua e adivinhacoes Recitar cordel do acervo de cidade (cordelista FLAVIO DANTAS).ESTRATEGIA: Com as criancas e adolescentes, conversar e expor materiais referentes ao tema; Em cada dia sera trabalhado uma caracteristica historica,e/ou tecnica de cada oficina relacionada ao tema folclore. AVALIACAO: Sera feita observando o interesse a participacao dos alunos na realizacao das atividades propostas. O folclore e uma expressao de cultura e todos os povostem o seu proprio folclore. Conhecer e estudar o folclore significa contribuirpara que ele se mantenha vivo, passando de uma geracao para outra a cultura deum povo. No Brasil, o diado folclore e comemorado em 22 de agosto. Nosso folclore e um dosmais ricos do mundo e nele estao presentes caracteristicas dos povos quecontribuiram para a formacao de nossa nacao, principalmente os africanos, osindigenas e os europeus; dessa mistura nasceram historias e personagensfantasticos que enchem a imaginacao do povo brasileiro. Um dos principaisestudiosos folcloristas do Brasil foi Luis da Camara Cascudo (1898-1986).O Brasil e rico emcultura e natureza e possui tradicoes que vao alem daquilo que se podeimaginar. Ciranda, trava-linguas, quadrinhas, cancoes de ninar, benzeduras paraquebrantos, chas para males incuraveis, reza para quebrar encantos, amuletos deprotecao, historias de bruxas, sacis, boi-bumba, cucas, lobisomem,mulas-sem-cabeca, curupira e outras lendas do sertao, festas, mitos, costumes,crendices, supersticoes, parlendas, dancas para todos os gostos, muita comida ebebida, esse e um pedacinho do folclore brasileiro. Faz parte do folclorebrasileiro: Dancas: e um dos pontos maisfortes da cultura brasileira. Uma