escola o que voce acha?24. E. Pri. T. 4a F. (...) a professora Katia e o professor Nunes sao muito especiais para mim ja a professora antiga ela gritava eu nao gostava muito dela naoGritar e uma acao que se da em um unico momento, e fisiologicamente impossivel alguem passar cinco minutos dando um unico grito, mas pode-se, neste intervalo de tempo, emitir varios gritos. Portanto, o uso do verbo gritava nao corresponde a duracao e sim a habitualidade. Gritar em sala de aula e uma caracteristica da professora, que poderia estar sempre ocorrendo.Concluimos, assim que o estudo da aspectualidade verbal vai alem das questoes da perfectividade ou imperfectividade e ultrapassa os conceitos de verbos de evento, processo ou estado. E uma analise que se da no ambito semantico de cada verbo, considerando o contexto em que ele esta inserido e, principalmente, a intencao da mensagem expressa pelo falante.LEITURAS COMENTADASDe Rodrigo et alii (1996) retiramos a tipologia proposta por Travaglia para a divisao textual, ja citada em Resultados e Discussoes com seus respectivos conceitos. Os textos sao divididos em narracao, descricao, injuncao e dissertacao, a qual denominamos expositivo opinativo. O que chamamos de expositivo informativo nao e proposto pelo autor, mas cita-se no livro a existencia dos verbos que nao chegam a constituir uma historia, nos quais teriamos uma narracao nao historia. Esse conceito foi entao utilizado para essa nova tipologia a fim de evitar possiveis distorcoes na analise.Ilari (1997) direciona nossas atencoes para a semanticidade verbal ao indicar a falta de correspondencia biunivoca entre o tempo morfologico e o tempo semantico, observando que o preterito imperfeito indica muito mais que passado, como ja foi explicado anteriormente, e que o preterito perfeito pode emitir situacoes durativas. O autor divide ainda a ideia de duracao em processos duraveis que significam tempo gasto, tempo empregado (Levou 15 minutos para achar a chave) e processos duraveis que significam tempo escoado (Saiam um minuto da sala).Travaglia (1985) destaca que o preterito perfeito nao apresenta a situacao como pontual, uma vez que toda acao tem uma duracao interna. O autor explica que o preterito perfeito so e considerado pontual porque sua natureza perfectiva omite a duracao. Porem, ele exemplifica como aspecto pontual verbos de situacoes estritamente pontuais (Paulo arrebentou o cordao sem dificuldade).Interessa-nos observar a caracterizacao feita por Travaglia do aspecto durativo no preterito perfeito, que surge quando a duracao e marcada por um adjunto adverbial temporal (Ele ensaiou esta musica durante o dia todo; Ele leu o artigo enquanto esperava sua vez no dentista). Tambem quando ha repeticao do verbo (Marta aprontou-se, aprontou-se e depois resolveu nao sair mais) , iteratividade (Ele falou comigo varias vezes) e habitualidade (Aquele menino sempre desobedeceu aos pais). Ainda sobre esse assunto, Ilari destaca que muito dessa aspectualidade durativa no preterito perfeito e regida pela presenca de adverbios que localizam os eventos. Bechara (2001) acrescentou a nossa visao a possibilidade de tratar o imperfeito como indicacao de um desejo presente e incerto de execucao e por marcar, semanticamente, uma futuridade condicionada a uma acao hipotetica ou de dificil execucao no