Ensinar com InternetHa cinco anos Jose Carlos Antonio escreveu um artigo onde falava de blogs, flogs e inclusao websocial, pois na epoca elas estavam surgindo e consequentemente no auge. Porem o blog era visto na visao escolar, como "coisa" de adolescente. Com o passar dos anos os blogs cairam no gosto popular, de varios profissionais, tornando-se popular ao gosto de todos.O blog e um otimo recurso pedagogico, onde professores cada dia mais se interessam em postar suas publicacoes no mesmo.Apesar de sua origem ser de um diario eletronico, na verdade ele e um site. A unica diferenca e que um site, no sentido original do termo, e um espaco que requer a criacao nao apenas de conteudo, mas tambem de layouts, programacoes em HTML, CSS, javascript, PHP, SQL e outras linguagens usadas na Internet.Segundo Jose Carlos, para que o blog prossiga na rede devera ter quatro requisitos basicos:1 Possuir objetivo claro2 Visar a um publico especifico3 Possuir conteudo util para o publico alvo4 Ser atualizado frequentementeOs blogs sao ferramentas disponiveis gratuitamente na rede e oferecidas por muitas empresas.Alguns exemplos de uso pedagogico para blogs: Blog de conteudo curricular, Blog de apoio as atividades de classe, Blog de registro de projeto, Blog institucional da escola e Blog de uma disciplina.Para ler a materia na integra acesse:http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=817 O estagio curricular supervisionado e um momento de formacao profissional do futuro licenciado, seja pelo exercicio in loco em instituicoes educacionais ou outros ambientes proprios de atividades educativas, sob a responsabilidade de um profissional ja habilitado.O estagio e obrigatorio para a obtencao da licenca para o exercicio do magisterio no contexto da Educacao Basica: Educacao Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e EJA.Tendo a clareza de que o pedagogo, no estagio supervisionado, deve desenvolver atividades docentes e de gestao de processos educativos, algumas questoes sao essenciais como, por exemplo, o constante exercicio de teorizacao da pratica educativa. Neste sentido, para atingir o perfil do licenciado em Pedagogia expresso no Projeto Pedagogico do Curso, durante a realizacao do estagio supervisionado o aluno tera a oportunidade de desenvolver competencias e habilidades para:Entender o fazer pedagogico como exercicio de pesquisa;Desenvolver a capacidade de observacao;Observar e registrar a propria pratica educativa;Desenvolver a capacidade para o trabalho interdisciplinar;Apropriar-se dos conceitos essenciais/conteudos a serem trabalhados com educandos, em todas as areas do conhecimento;Planejar, executar e avaliar suas acoes pedagogicas cotidianamente;Compreender e intervir no processo de alfabetizacao e letramento;Fazer intervencoes pedagogicas que garantam o aprendizado dos educandos;Construir e implementar o PP da instituicao educacional como norteador do processo educativo;Conduzir reunioes com professores, funcionarios, pais e/ou responsaveis;Realizar intervencoes pedagogicas com educandos que possuem dificuldades de aprendizagem;Realizar avaliacao processual e diagnostica. Na materia Pesquisa Educacional II, ministrada pela nossa coordenadora de curso Delaine Gomes, nos oferece um suporte para construcao da monografia . Eu e Ingri decidimos fazer a monografia em dupla pelo fato de nossos temas serem parecidos, entao fizemos uma fusao de ambos. O tema e: A INFANCIA E O BRINQUEDO NO CONTEXTO DA EDUCACAO INFANTILOptamos por esse tema por achar de suma importancia o ludico na aprendizagem. Abaixo um pouco do que abordamos