estao se adaptando a essa nova forma de transmissao de conhecimentos e da propria cultura como um todo. O profissional docente deve buscar novas formas de promover a educacao, para que assim a construcao educacional ocorra de maneira ideal para todos.A INTERATIVIDADE E AS NOVAS FORMAS DE EDUCACAO NO MEIO TECNOLOGICO A tecnologia e algo que esta inserido em nosso dia a dia, nao existe um momento onde nao possamos utilizar um equipamento que contenha uma tecnologia, pois utilizamos computadores, desde os computadores residenciais ate os mais sofisticados netbooks, temos televisores, fazemos uso da Internet Banda Larga, assistimos filmes em cinemas 3D, utilizamos celulares a cada dia mais interativos, ou seja, a tecnologia mais avancada esta em nossas vidas. Esse avanco tecnologico esta se manifestando em diversos meios sociais e na Educacao nao seria diferente, novas formas de ensino estao sendo produzidas e esse parametro nos faz refletir como se deve aplicar essas novas tecnologias para a melhor forma de produzir o ensino. Como os profissionais da Educacao (professores; gestores educacionais) e os proprios alunos estao se adaptando a essa nova tecnologia. Para mencionar e refletir sobre esses assuntos, dividirei esse trabalho em tres temas, onde sera abordado como as novas tecnologias devem ser aplicadas no processo educativo, a conceituacao de Interatividade, um termo de grande relevancia nos dias de hoje e como o docente pode utilizar essas novas tecnologias para melhorar suas aulas.1. O uso das novas tecnologias no processo educacional. Como citado anteriormente, o uso de novas tecnologias esta a cada dia mais inserido em nossa sociedade e no processo educacional. Edson Alves Bezerra, em seu artigo A Educacao e as novas tecnologias menciona o seguinte: Em sintese, a presenca das TIC tem sido investida de sentidos multiplos, que vao da alternativa de ultrapassagem dos limites postos pelas "velhas tecnologias", representadas principalmente por quadro-de-giz e materiais impressos, a resposta para os mais diversos problemas educacionais ou ate mesmo para questoes socioeconomico-politicas. (BEZERRA, 2007) O autor mencionou que essas novas tecnologias abrangem desde a evolucao de tecnologias antigas, como lousas e o giz, que podem ser substituidos por Data Show e exibicao de slides, ate a facilitacao de ascensao cultural pela sociedade. Um dado interessante e que muitos especialistas no assunto concernente as midias digitais dizem que daqui a dez anos, a maneira como assistimos um programa de televisao sera totalmente diferente do qual estamos habituados nos dias de hoje, pois sera possivel, alem de receber informacoes, interagir com essa informacao, transmitindo-a e resultando num complexo interativo, emissor e receptor. Para a educacao, pode ser criado programas, emissoras com conteudos educacionais, e o aluno, em sua casa, pode adquirir novos conhecimentos, corroborando com o conteudo aprendido na escola. Marco Silva, em seu artigo Interatividade: uma mudanca fundamental do esquema classico da comunicacao relata que: Hoje ha quem garanta: "Daqui a dez anos vai parecer completamente absurdo ter um aparelho de TV em casa pelo qual voce nao pode transmitir nada, apenas receber." Marchand tratou dessa mudanca em meados da decada de 1980. Estamos agora no ano 2000 e a mudanca paradigmatica