mas para isso tera que correr entorno da roda. Os demais alunos da roda, deverao proteger o fugitivo rodando no sentido horario e anti-horario, para nao deixar o pegador se aproximar. O professor lembrara tambem que os alunos que estao na roda, nao poderao soltar as maos, se isso acontecer o fugitivo estara pego.Fonte: http://4.bp.blogspot.com/_AP_Z69LRAl8/TJnzW9fp_zI/AAAAAAAACGQ/z2l9nUoAYM4/s320/cantigas-de-roda.jpg Atividade 2Nesse momento da aula, com a ajuda de um aparelho de som, o professor ira introduzir as cirandas. Assim, foram escolhidas tres cirandas que sao consideradas como as mais populares nos dias de hoje:- Ciranda cirandinha: Nessa ciranda os alunos dancarao em roda, girarao no sentido horario, no ritmo da musica. Quando chegar a parte da letra vamos dar a meia volta, a roda comeca a girar no sentido anti-horario, e assim continua ate chegar novamente a parte do refrao vamos dar a meia volta, na qual mudarao de sentido novamente. Essa ciranda e bem simples e ideal para comecar a implantar uma coreografia.- Atirei o pau no gato: Nessa ciranda, os alunos dancam em roda, girando no sentido horario, seguindo seguindo o ritmo da musica. E no final da musica, todos os alunos se agacham e gritam miau.Fonte: http://drpepper.uol.com.br/tirinhas/0081.jpg - Escravos de Jo Passando para uma coreografia um pouco mais complicada, os alunos dancarao a musica escravos de jo. Todos em circulos, virados para dentro da roda, nessa brincadeira os alunos nao precisam ficar de mao dadas. Todos comecam cantando e dando passos para o lado direito. Nos versos Tira, poe / Deixa ficar!, todos dao um passo para tras, outro para frente e permanecem parados ali por alguns segundos. Quando cantam Guerreiros com guerreiros, as criancas retomam os movimentos ate o verso Fazem zigue, zigue, za! Nesse momento, os participantes darao um passo para direita, um para a esquerda e outro novamente para a direita. Essa parte final sera repetida duas vezes de acordo com a musica.Dica: Se o professor desejar, podera marcar os lugares no chao com circulos feitos com giz, para facilitar a movimentacao dos alunos.Fonte: http://2.bp.blogspot.com/_Nnmh0dh5lnc/TBWRRUfR4UI/AAAAAAAAACs/QQF6FVzjtEo/s1600/Escravos+de+Jo04.JPG Atividade 3 Na ultima atividade dessa aula, iremos junta as coreografias das cirandas com a caracterizacao dos personagens que a constituem, fazendo com que os alunos tambem interpretem a musica. Por isso, nessa atividade escolhemos a ciranda A Linda Rosa Juvenil. O professor escolhera um aluno para ser o Rei, uma aluna para ser a Bruxa, outra aluna para ser a Rosa Juvenil e os demais representarao o Mato. Antes de comecar a coreografia, cada crianca devera confeccionar os aderecos que caracterizam seus personagens. Veja a relacao abaixo:Bruxa: sera feito um chapeu com uma cartolina da cor preta. Veja como no site:http://mundinhodacrianca.blogspot.com/2009/10/chapeu-de-bruxa-passo-passo.html Rei: sera feito uma coroa com cartolina da cor amarela. Veja como no site:http://junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Fazer&ID=89 Rosa: sera feito uma mascara rosa com cartolina da cor rosa. Veja alguns modelos que poderao ser utilizados como moldes a seguir:http://www.youtube.com/watch?v=_vFnYaUi8kghttp://mundinhodacrianca.blogspot.com.br/2009/09/mascaras-para-primavera-o-cravo-brigou.html Mato: serao feitas tiras retangulares com cartolina verde. Os alunos cortarao a cartolina verde em tiras retangulares de aproximadamente cinco centimetros de largura.Com os aderecos confeccionados, os alunos irao dancar e interpretar os personagens da ciranda A