A intoducao da informatica nas escolas, com ametodologia de projetos vai exigir mudanncas nos curriculos. Segundo Lea Fagundes, se a escola oferecer trabalho emprojetos, a grande diferenca e um curriculo por projetos dosalunos. Nao sera mais um ensino de massa, o projeto e do aluno, oude um grupo de aprendizes. Os projetos serao diversificados, masinterdisciplinares. O uso da tecnologia vai contribuir para o professorgerenciar a interconectividade entre espacos e temposdiferentes, bem como, inovar sua pratica pedagogica. Na situacao atual, a sala e vazia de objetos danatureza e da cultura, e o ambiente e pobre de informacoes e deoportunidades para exploracao e praticas. O computador vem paradar acesso ao que esta distante e invisivel, e uma ferramenta para tornar as aulas ainda mais atrativas. Neste contexto o professor exerce novas funcoescomo: Ativacao da aprendizagem Articular (pesquisador) Orientador de projetos Especialista (professor da area)O aluno aprende sendo um pesquisador, ou seja, aaprendizagem dos conteudos se da na busca de solucoes paraquestoes que estao sempre surgindo neste ambiente enriquecido. Naverdade, o conhecimento melhora e aumenta, apartir de um equilibrioque resultou da assimilacaio de uma novidade. Assim o sujeito setorna mais competente para assimilar novos conteudos e resolvernovos problemas. MartaL. M. Tedesco e Avalcir Rita Begnini Asnovas tecnologia vem dominando o mundo e tal forma que e impossivelse pensar em alguem que e impossivel se pensar em alguem que naotem acesso a um computador seja ele no trabalho, na escola ou emcasa, eaindapoucas pessoas nao possuem acesso as redes sociais. Nasescola porem muitos gestores parecem relutantes em usar as novastecnologias no desenvolvimento das aulas, pratica essa que acaba decerta forma alienando a mente de nossos alunos, tende a frear odesenvolvimento dos alunos, formando adultos que embora possam sedestacar de forma academica acabam por ser rejeitados no mercado detrabalho por nao possuirem o minimo de entendimento sobre as novastecnologias, por isso indo de encontro ao texto de Lea FagundesCURRICULOS X TECNOLOGIAS, nossas aulas tem que ser pensadas de formaa utilizar o maior numero de novos recursos tecnologicos, para assimpodermos combater a escassez de oportunidadespara conhecer o mundo na pratica, com o uso das tecnologias epossivel trazer o mundo inteiro para dentro de nossa sala de aulacom apenas alguns cliques, um exemplo de forma de trazer o universopara a sala de aula e o site do observatorio nacional onde epossivel atraves de um programa fornecido pelo site viajar peloespaco podendovisualizar planetas e estrelas de perto, outro exemplo que podemoscitar de forma de trazer o mundo para nossas salas de aula eutilizar o Google Maps que nos possibilita viajar pelas cidades doplaneta sem nem se quer levantar da cadeira e sem gastar um centavose quer. Paraque os nossos alunos venham a ter maior interesse em nossas aula epreciso que o curriculo escolar seja pensado de forma, a aliado asnovas tecnologias despertar o pensamento critico nos alunos, epreciso repensar o formato das aulas, de forma a possibilitar aoaluno aescolha do conteudo a ser trabalhado assim aumentado o interesse noque vai apreender nas aulas, pois tudo que lhe interessa lhe aumentao focoAugusto Brambilla Oltramari Professor de Educacao Fisica Com a evolucao