O texto Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias nos mostra a diversidade do uso das tecnologias na educacao oferecendo um leque de possibilidades para o fomento da aprendizagem. O autor destaca fortemente a educacao a distancia, onde o professor intermedeia o processo de construcao de conhecimento por parte dos alunos. Destaco a seguir uma outra ferramenta no campo da informatica educativa, o software educativo.O uso do computador no processo de ensino-aprendizagem pode se dar de varias formas, como no auxilio a projetos interdisciplinares, na edicoes de jornais escolares, em pesquisas na internet, na edicao de trabalhos diversos e, principalmente, no uso de softwares educativos que auxiliam numa melhor compreensao dos conteudos ministrados em sala de aula.Softwares educativos sao programas de computador criados exclusivamente para promover a interacao entre o aluno e o seu objeto de estudo, instigando-o a formar, sobre este, conceitos e, assim, construindo seu proprio conhecimento.A dinamicidade e a interatividade sao pontos fortes dessa ferramenta de aprendizagem, pois dispoe de recursos audios-visuais e um dialogo direto com o programa, recursos e acoes estas menos presente numa aula expositiva tradicional.Com o uso do software educativo o ser aprendente usufrui de um maior grau de liberdade, tendo sua acao mais independente do professor que, por sua vez, passa a assumir a posicao de medidor entre aluno e o conhecimento.Existem dois tipos basicos de softwares educativos: aquele em que o computador, atraves do software, ensina o aluno e aquele em que o aluno, atraves do software, ensina o computador. No primeiro caso, o computador e uma maquina de ensinar e, para isso, utiliza os softwares educativos do tipo: exercicios-e-pratica, tutoriais, jogos e simulacao.Sao programas fechados que permitem apenas a interacao pelo processo insercao de dados e a coleta de informacoes por parte alunos. E no agrupar dessas informacoes que o aluno pode remodelar seus conceitos pre-formados. Ja o segundo tipo, o aluno interage com o programa de que forma que os resultados a serem obtidos dependerao das decisoes tomadas previamente por ele.Embora alguns softwares, como os pacotes integrados, nao tenham finalidade educacional, eles podem ser explorados didaticamente para desempenhar atividades que geram autonomia nos alunos, dando maior liberdade para a criatividade. Esses pacotes geralmente sao formados por um editor de texto, uma planilha eletronica, um banco de dados, programa de apresentacoes. Citemos aqui apenas um exemplo para cada um, pois a utilidade de cada e diretamente proporcional a criatividade do professor. Com o editor de texto pode-se trabalhar a redacao onde o aluno percebera, simultaneamente a digitacao, os erros ortograficos e semanticos identificados pelo programa; com a planilha eletronica o professor podera trabalhar funcoes matematicas atraves de tabelas e graficos vinculados; no programa de banco de dados pode-se fazer cadastros de todos os membros de um projeto ou da comunidade que faz parte do mesmo; com o apresentador de slides tanto o professor pode elaborar uma aula mais dinamica adaptada ao seu conteudo usando os recursos de imagem, som e video como, tambem, os alunos poderao construir seus trabalhos ou projetos para serem apresentados.E importante que se disponha na escola um grupo de