Se considerada a finalidade da educacao escolar, em diferentes momentos, consideramos que a periodizacao nao seja a mesma. Na Grecia antiga, a finalidade da educacao era a formacao de cidadaos para o exercicio da vida na polis. (HENTZ, 2000, p. 09)Os cidadaos mencionados na citacao acima eram representados por homens que detinham o poder, ou ainda, somente homens livres tinham direito a participar da vida publica, excluindo desse direito as mulheres e aos escravos. A mulher cabia a funcao de parideira e dos cuidados da casa, ja os escravos eram destinados ao trabalho bracal.Por muito tempo nao era de interesse desses homens livres das cidades gregas que todos exercessem a cidadania. Para que esses homens se mantivessem no poder, precisaria de outros para desenvolver os servicos burocraticos que o estado necessitava. Sendo assim, foi permitido a alguns o direito a escolarizacao. Lembrando que o trabalho bruto dos escravos e domesticos das mulheres nao exigia escolarizacao para exerce-lo.Inspirados na organizacao da sociedade grega algumas questoes referentes a essa escolarizacao foram reformuladas. Sendo que o objetivo maior era manter o poder das familias nobres, permitiam a escolarizacao a seus filhos desde pequenos. Com os devidos cuidados de manter a massa populacional longe da cultura selecionaram algumas pessoas da classe subalterna para serem formalmente educados e servirem o estado.Portanto desde a antiguidade ate o final da idade media, a educacao escolar serviu para preparar uma classe dirigente na sociedade.No seculo XVI, partes da populacao europeia, nao aceitando os valores impostos pela igreja de Roma, romperam criando novas igrejas cristas, passando a ter novas posturas frente a educacao escolar. Entendendo que o carater misterioso do latim, privilegio da minoria nao poderia continuar. Traduziam-se as escrituras sagradas para os idiomas nacionais. Foi este o fator que significou o fortalecimento da autonomia das nacoes.Martinho Lutero possibilitou uma postura na educacao frente ao fortalecimento das igrejas reformadas. A educacao deveria ser direito de todos, para que todos pudessem compreender as escrituras sagradas e tivessem a salvacao individual e vida eterna.Com a nova postura na educacao a finalidade escolar mudou, deixou de ser exclusividade dos nobres governantes, de seus filhos, dos plebeus responsaveis pelas funcoes ligadas ao estado e aos eclesiasticos.No inicio da Ditactica Magna escrita por Comenio, o mesmo manifestou sua conviccao de que tudo poderia ser ensinado e a todos, necessidades de construir escolas em todas as comunidades e educacao para ambos os sexos. Mesmo parecendo que a partir de Comenio a educacao teria uma abertura inclusiva, em que todos teriam acesso ao conhecimento, encontram-se restricoes que nos faz pensar. A educacao era para todos e ao mesmo momento excluia os cretinos, ou seja, pessoas com algum tipo de deficiencia mental ficariam novamente sem direito a escolarizacao.A Revolucao Industrial, iniciada na Inglaterra em 1750, no contexto economico, e a Revolucao Francesa, ocorrido a partir de 1789, no contexto politico... (HENTZ, 2000, p. 19) foram movimentos que causaram impactos no que nos referimos anteriormente.A falsa ideia de que todos seriam iguais e livres no inicio do movimento liberal reforcam novamente a exclusao.A igreja sendo proibida de educar e o