tocar o publico, investem em uma arte que acesse etransforme as pessoas, trabalham com um olhar refinado onde cada movimento epreenchido, com tonus e emocao. Do ponto de vista pedagogico senti que oprocesso de educacao somatica complementa e auxilia o trabalho com mascaras,principalmente com a mascara neutra, tambem relacionei as ideias da Bolsanellocom a pedagogia do Lecoq.EDUCACAOSOMATICA E MASCARA NEUTRABolsanelloescreve as caracteristicas recorrentes no metodo de Educacao Somatica, elegi algumaspara relacionar com outros textos:1.A diminuicao do ritmo: O professor propoe que o aluno faca osmovimentos de forma mais lenta do que habitualmente ele faz a fim que possaperceber as estruturas musculo-esqueleticas implicadas quando executa omovimento. E o primeiro passo de uma tomada de consciencia de como se executarum movimento de maneira justa.2.A respiracao como suporte do movimento: O professor nao dita um ritmo respiratoriopara a execucao do movimento, mas pede ao aluno que use seu proprio ritmorespiratorio como suporte do movimento. (...)4.A auto-pesquisa do movimento: As comandas nao dirigem oaluno a mera execucao de uma sequencia de movimentos, nem a um aperfeicoamentodessa sequencia. Trata-se de incitar o aluno a explorar, atraves do movimento,conexoes entre partes do corpo aparentemente desconexas. (...)6.A busca do esforco justo: O professor pede ao aluno que procure otonus otimo para realizacao do movimento proposto a fim de que o aluno comece adistinguir as variacoes de seu tonus e comece a integrar a capacidade a regularseu tonus de acordo com a situacao e com o objetivo da tarefa a ser feita.(2011: 308) A cerca da mascara neutraLecoq explica:A mascara neutra e um objeto particular. E um rosto, dito neutro, em equilibrio, que propoe a sensacao fisica da calma. Esseobjeto colocado no rosto deve servir para que se sinta o estado de neutralidade que precede a acao, um estado dereceptividade ao que nos cerca, sem conflito interior. (...) Quando o alunosentir esse estado neutro do inicio, seu corpo estara disponivel, como umapagina em branco, na qual podera inscrever-se na escrita do drama.(...) Amascara neutra, esta em estado de equilibrio, de economia de movimentos.Movimenta-se na medida justa, na economia de gestos e de acoes.(2010: 69)Jacques Lecoq e mascara neutra feita porAmleto Sartori. Oesforco justo que Bolsanello cita e muito parecido com a economia demovimento do Lecoq, assim como a diminuicao do ritmo e o suporte da respiracaopodem colaborar para encontrar o estado de calma da mascara neutra, por fim, aauto-pesquisa e o que da base para o teatro fisico. Outra coisa em comum entre essesprocessos e que ambos sao metodos de base para o artista, tanto a educacaosomatica quanto a mascara neutra sao apresentados aos alunos no comeco dosestudos, sao de suma importancia para tirar os alunos do cotidiano, somentesaindo do campo cotidiano e que conseguimos transpor os movimentos, e ai que a poesiasurge, que a pesquisa ganha forca. Geralmenteos atores que ingressam na escola do Lecoq vem de outros paises e ja chegam comuma experiencia em teatro, ele diz: Temos de retirar um pouco daquilo quesabem, nao para simplesmente eliminar o que sabem, mas para criar uma pagina embranco, disponivel para receber os acontecimentos externos. (2010: 57).Esta pagina em branco