Ola cursistas!A proposta para essa atividade e que voce ajude a desenvolvera politica da sua escola sobre o uso de midias sociais, como o Facebook. Odesafio e grande, mas os resultados certamente compensarao!Ha inumeras estrategias que voce pode utilizar para articular uma acao dessagrandeza. Fique a vontade para dialogar com seus pares e coordenacao sobre aabordagem que consideram mais adequadas para sua escola.De qualquer forma, tambem temos algumas sugestoes que talvezpossam lhe ser uteis:- Ajudar a promover a realizacao de um debate entre o corpodocente e coordenacao da escola sobre a cultura jovem, importancia das midiassociais para esse publico e as possibilidades desse tipo de tecnologia naescola.Voce pode sintetizar informacoes de nossos estudos ate aqui. Selecionamos,ainda, mais alguns materiais que ajudarao a fomentar esse dialogo e aqualificar o debate.Materiais sugeridos para estudo:a) No guia Facebook para Educadores (Versao em Portugues),voce encontrara informacoes sobre possiveis usos do Facebook na educacao,incluindo: As sete maneiras que os educadores podem utilizar o Facebook; Os esclarecimentos sobre as politicas de seguranca doFacebook a ferramenta tem uma politica para o uso pelos menores de dezoitoanos; As dicas para permanecer atualizado sobre as configuracoesde seguranca e privacidade no Facebook; e As orientacoes para promover a boa cidadania no mundodigital.b) Para fomentar as reflexoes sobre o uso do celular em salade aula, selecionamos um artigo que apresenta dicas praticas bastanteinteressantes: O uso pedagogico do telefone movel (celular)c) Como usar redes sociais a favor da aprendizagem reportagemda Revista Nova Escola.- Buscar respostas para algumas questoes basicasproblematizadas anteriormente: Quais os impactos do uso das midias sociais (incluindoredes sociais e telefone celular) na escola? Quais os seus beneficios? E osriscos? No caso de proibicao de uso, existem justificativas claras?Registrem em detalhes relatos de problemas que levaram a essa decisao. No caso de liberacao ao uso, quais atividades saopermitidas e incentivadas? Quais posturas/atividades/usos serao restringidos?Quando ja tiver avancado rumo a um consenso entre o corpo docente e acoordenacao, elabore um documento com uma proposta inicial para ser debatidacom a comunidade escolar.- Na continuidade, sugerimos que integre novas percepcoes,com a participacao de pais e alunos. Essa etapa pode ser realizada por meio devarias acoes, como: A disponibilizacao, por meio do site da escola, do documento elaborado pelaescola para apreciacao, sugestoes e criticas; Os dialogos com os estudantes, em sala de aula, parapossibilitar ampla manifestacao de concordancia, criticas, propostas etc.; e Uma assembleia com pais e alunos (ou suas representacoes).- Ao final do processo e importante garantir que o documentoseja de conhecimento de todos e esteja facilmente acessivel para consultasposteriores. Esse material pode ser publicado no site ou blog de sua escola. Tambem gostariamos de solicitar que voce conte sucintamentecomo foi realizada a atividade e compartilhe o link no forum da turma. Podeainda postar no seu blog e no da escola, afinal esse processo podera ser muitoutil para outras escolas.Boa atividade! Para esta atividade, propomos algunsquestionamentos para auxilia-lo em suas reflexoes pessoais sobre sua pratica.Sao questoes bastante pessoais. Assim, a realizacao pode ser de forma individual, sem a necessidadede partilha. Questoes para reflexao: u Qual a sua postura frente ao erro? u Como voce age frente