O Que Voce pode fazer para Mudar o Mundo?Comece mudando a si mesmo. Ninguem muda o mundo se nao consegue mudar a si mesmo ... Cuide da Saude do Planeta. Nao desperdice agua, nao jogue lixo no lugar errado, nao maltrate os animais ou desmate as arvores. Por mais que voce nao queira, se nascemos no mesmo planeta, compartilhamos com ele os mesmos efeitos e consequencias de sua exploracao ... Seja responsavel: nao culpe os outros pelos seus problemas, nao seja oportunista, nao seja vingativo. Quem tem um pouquinho de bom senso percebe que podemos viver em harmonia, respeitando direitos e deveres ... Acredite em um mundo melhor. Coragem, Honestidade, Sinceridade, Fe, Esperanca sao virtudes gratuitas que dependem de seu esforco e comprometimento com sua Honra e Carater. Nao espere recompensas por estas virtudes, tenha-as por consciencia de seu papel neste processo ... Tenha Humildade, faca o Bem, trabalhe. Nao tenha medo de errar, com humildade se aprende, fazer o bem atraira o bem para voce mesmo e trabalhando valorizaras o suor de teu esforco para alcancar seus objetivos ... Busque a Verdade, a Perfeicao, uma posicao realista frente aos obstaculos, uma atitude positiva diante da vida... Defenda, participe, integre-se a luta pacifica pela Justica, Paz e Amor. Um mundo justo e pacifico, e onde ha paz pode-se estar preparado para viver um grande Amor ... GIOLO, Jaime. A educacao a distancia e a formacao de professoresJaime Giolo, Doutor em Historia e Filosofia da Educacao e professor do Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Universidade de Passo Fundo (UPF). Giolo, destaca em seu texto a educacao a distancia (EaD) no Brasil sob tres angulos distintos, descrevendo o panorama da educacao superior a distancia (graduacao): sua breve historia e sua performance atual; finalmente, aponta os problemas que a EaD esta criando para a atividade de formacao docente. Defende a tese de que a formacao de professores deve ser realizada em sala de aula, condensando a cultura do ensinar e do aprender e e constituido por relacoes humanas indispensaveis para a pratica docente.Palavras-chave: Educacao a distancia. Educacao superior. Formacao de professores. Politica educacionalEduc. Soc., Campinas, vol. 29, n. 105, p. 1211-1234, set./dez. 2008Esse autor trata da legislacao da ead, como esta foi sancionada, o que estava previsto para o seu funcionamento, a sua participacao na oferta de cursos regulares. Primeiramente a ead era conduzida pelas instituicoes publicas, porem, em um curto espaco de tempo as instituicoes privadas acabaram por supera-las, tornando-se concorrentes, mudando completamente o cenario que estava previsto pela legislacao. O autor retrata os descaminhos percorridos, onde o Poder publico nao conseguiu atuar. Sendo assim, nem tudo que estava proposto no artigo 80, foi de fato concretizado, se fazendo imprescindivel uma nova regulamentacao. Focava-se na educacao superior, uma vez que a grande demanda incidia na formacao de professores para a educacao basica. A maioria das pessoas troca instituicoes publicas por particulares devido a maior disponibilidade de tempo, pois, sao pessoas que trabalham e nao detem de tempo suficiente para ficar em uma sala de aula presencialmente, todos os dias, sem contar a parte