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e a justica de Deus. No meio daquela multidao, apenas Cristo estava habilitado a atirar a primeira pedra, porque so ele nao tem pecado. Ele, entao, lanca a sua pedra: Mulher, onde estao aqueles teus acusadores? Ninguem te condenou?. Ela responde: Ninguem, Senhor!, em uma resposta reverente, reconhecendo-o como Senhor. Prossegue Jesus: Nem eu tampouco te condeno; vai e nao peques mais. Ela esta livre da condenacao. Ela esta livre do peso do pecado. Ela esta livre para viver segundo a vontade do Senhor. Ao dizer Nem eu tampouco te condeno, Cristo demonstra graca para com a mulher adultera e, ao dizer vai e nao peques mais ele a admoesta sobre como viver segundo a graca (vide tambem Isaias 55.7 e Romanos 6.1 e 2). Em Joao 3.17, vemos que a missao do Filho e salvar, nao julgar, e Cristo cumpre essa missao. Em Mateus 9.6, vemos que o Filho do Homem tem autoridade para perdoar pecados. Os fariseus que vieram questionar o ministerio e a obra de Cristo permitiram que, mais uma vez, ele mostrasse quem de fato ele e.Aquele que poderia acusar, perdoa. Aquele que poderia condenar, liberta. Aquele que poderia matar, faz reviver. Em seu encontro com a mulher que era adultera, Jesus se revela como santo e conhecedor dos nossos pecados. Cristo nao os nega, antes disso, ele os perdoa. Com o perdao ofertado a pecadora, Cristo a convida para nascer de novo. O perdao nao nega o pecado, do contrario, encara-o e soluciona-o, exterminando a condenacao e o peso que ele gera, revelando a condicao miseravel em que estamos e nos convidando a novidade de vida no encontro pessoal com Jesus Cristo.*Esta e a unica ocorrencia que relata Jesus escrevendo. Ha outras ocorrencias, no Antigo Testamento, tratando de Deus escrevendo: Exodo 20, as tabuas da lei sao escritas pelo dedo de Deus, e em Daniel 5, a escritura na parede MENE, MENE, TEQUEL PARSIM, declarando a ruina do reinado de Belsazar. Assim, no AT, ha associacao da escrita ao juizo divino. O que, no caso do NT, pode tambem ser observavel.
se veem obrigados a ir morar na casa do Conde Olaf, parente mais proximo da familia. Tudo indica que seria apenas uma "mudanca de ares" para os jovens orfaos, mas eles nao esperam que por tras da aparente bondade do Conde se escondem interesses perfidos. Ou seja, o nosso vilao esta interessado na heranca deles e para consegui-la nao medira esforcos. Os jovens Baudelaire terao que usar de toda sua inteligencia para poderem escapar das maldades do Conde e seus amigos. Na obra percebemos um narrador onisciente, uma narrativa densa e a profundidade psicologica dos personagens, alem disso, o autor utiliza de uma estrategia muito singular que e a todo momento avisar ao leitor que a historia nao tera um final feliz e agradavel como se espera de um romance tradicional. Todas estas estrategias servem para envolver o leitor que acaba participando da trama inconcientemente, alem disso, cada livro e uma continuacao direta do anterior, onde os irmao Baudelaire terao suas habilidade e inteligencia testadas a todo momento.Leila
O Lobo do mar e um romance de aventura realista e auto-biografico narrado em primeira pessoa do escritor Jack London, este se inspirou em suas proprias experiencias vividas em viagens maritimas pelo mundo para escrever. A obra narra as desventuras do naufrago Humphrey Van Weyden ao ser resgatado pelo navio pesqueiro Ghost comandado pelo capitao Lobo Larsen, um ser comandado unicamente por seus interesses e paixoes. Apelidado de "Hump" pelo capitao o protagonista se ve obrigado a seguir viagem no navio. Diante dessa nova perspectivade vida ele inicia uma convivencia conturbada e perigosa com pessoas aculturadas e violentas, o clima e tenso, pois os marinheiros sentem-se coagidos a seguir todas as ordens de Lobo Larsen, mesmo nao concordando com elas. O clima no navio so melhora com a chegada de Miss Maud Brewster, outra naufraga que tambem fica a merce dos caprichos do capitao. No desenvolvimento da narrativa podemos perceber que o autor se refere ao protagonista como um ser em constante evolucao, ja que apos a experiencia vivida no Ghost ele jamais sera como antes. Alem do mais, a traducao de Monteiro Lobato enriquece linguisticamente o romance, pois o escritor utiliza um vocabulario rico em de proclises, enclises e mesoclises tornando assim a leitura envolvente e prazerosa. Desse modo, a obra faz refletir a respeito da natureza humana, quando esta se ve obrigada a conviver em situacoes adversas.Leila ... uma das coisas que aprendi e que se deve viver apesar de. Apesar de, se deve comer. Apesar de, se deve amar. Apesar de, se deve morrer.Inclusive muitas vezes e o proprio apesar de que nos empurra para a frente. Foi o apesar de que me deu uma angustia que insatisfeita foi a criadora de minha propria vida. Foi apesar de que parei na rua e fiquei olhando para voce enquanto voce esperava um taxi. E desde logo desejando voce, esse teu corpo que nem sequer e bonito, mas e o corpo que eu quero. Mas quero inteira, com a alma tambem. Por isso, nao faz mal que voce nao venha, esperarei quanto tempo for preciso.Clarice Lispector Nao te amo mais.Estarei mentindo dizendo queAinda te quero como sempre quis.Tenho certeza queNada foi em vao.Sinto dentro de mim queVoce nao significa nada.Nao poderia dizer jamais queAlimento um grande amor.Sinto cada vez mais queJa te esqueci!E jamais usarei a fraseEU TE AMO!Sinto, mas tenho que dizer a verdadeE tarde demais(Texto apocrifo) A literatura e a maneira mais agradavel de ignorar a vida. A musica embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a danca e a arte de representar) entretem. A primeira, porem, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas, contudo, nao se afastam da vida - umas porque usam de formulas visiveis e portanto vitais, outras porque vivem da mesma vida humana. Nao e o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance e uma historia do que nunca foi e um drama e um romance dado sem narrativa. Um poema e a expressao de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguem emprega, pois que ninguem fala
Fizeram a gente acreditar que amor mesmo, amor pra valer, so acontece uma vez, geralmente antes dos 30 anos. Nao contaram pra nos que amor nao e acionado, nem chega com hora marcada.Fizeram a gente acreditar que cada um de nos e a metade de uma laranja, e que a vida so ganha sentido quando encontramos a outra metade.Nao contaram que ja nascemos inteiros, que ninguem em nossa vida merece carregar nas costas responsabilidade de completar o que nos falta: a gente cresce atraves da gente mesmo. Se estivermos em boa companhia, e so mais agradavel.Fizeram a gente acreditar numa formula chamada "dois em um": duas pessoas pensando igual, agindo igual, que era isso que funcionava.Nao nos contaram que isso tem nome: anulacao. Que so sendo individuos com personalidade propria e que poderemos ter uma relacao saudavel.Fizeram a gente acreditar que casamento e obrigatorio e que desejos fora de hora devem ser reprimidos.Fizeram a gente acreditar que os bonitos e magros sao mais amados, que os que transam pouco sao caretas, que os que transam muito nao sao confiaveis, e que sempre havera um chinelo velho para um pe torto. So nao disseram que existe muito mais cabeca torta do que pe torto.Fizeram a gente acreditar que so ha uma formula de ser feliz, a mesma para todos, e os que escapam dela estao condenados a marginalidade. Nao nos contaram que estas formulas dao errado, frustram as pessoas, sao alienantes, e que podemos tentar outras alternativas.Ah, tambem nao contaram que ninguem vai contar isso tudo pra gente. Cada um vai ter que descobrir sozinho. E ai, quando voce estiver muito apaixonado por voce mesmo, vai poder ser muito feliz e se apaixonar O autor inicia o conto dizendo que a historia deixou marcas profundas em seu espirito de crianca, pois foi sua baba quem o contou, ele diz ter ficado traumatizado com a terrivel narrativa. Narrado em 3a pessoa, a obra de Charles Dickens conta a historia de um capitao macabro que se alimenta de carne humana. Para satisfazer seu vicio sem deixar suspeitas ele contraia matrimonio com lindas mocas, apos algum tempo de casado ele as assassinava sem deixar suspeitas aparentes. Para tal ato nao chamar a atencao dos moradores do lugarejo, ele seguia sempre o mesmo ritual macabro, apos um mes de casado, pedia a noiva que preparasse massa para uma torta de carne, quando ela perguntava onde estava o recheio, ele a matava. Na obra temos tambem um narrador onisciente que sabe de todos os acontecimentos e sensacoes, o leitor sabe exatamente aquilo que ele quer. Alem disso, o modo como o narrador conduz a historia prende a atencao do leitor que fica avido por saber qual sera o proximo passo do Capitao Assassino e como sera o fim da historia. Apesar de ser um conto, percebemos ainda uma certa repeticao na narrativa por parte do autor que confere musicalidade parecida com a de um poema, no trecho: "cortou-lhe a cabeca, picou-a em pedacos, temperou-a com pimenta, salgou-a, colocou-a dentro da torta, mandou-a para o padeiro, comeu tudo e
chupou os ossos". Este trecho aparece outras vezes ao longo da narrativa. O conto tem final surpreendente e inusitado que deixa o leitor com aquela sensacao de quero mais, pois prende sua atencao do inicio ao fim.Leila
Sou feliz, por que sinto vergonhadiante da fome e do desespero, diante da flor e da solidao,diante da alegria e da felicidade,diante da natureza,diante do sol consideradore da lua perceptiva.Por tudo isso aprendi a ser feliz,e, assim, nao consigo ser mais infeliz.Eu sou feliz porque aprendi a olhar a vida. Apenas.Jose Maria de Souza Dantas Muitaa saudade dos meninos lindos, fofos e tudo de bomm!!! Amo vcs, seus lindos (Restart) kkkkkk A gente vai fazer um orkut, um email, e um msn depois a gente faz uma postagem pra dizer os dados. Primeiro de tudo, nao gosta de Restart? Entao por que esta no blog deles, e por que esta lendo essa postagem, se nao gosta deles?Antes eu nao gostava de Restart, eu gostava de algumas musicas, ai de repente, teve um show e resolvi ir, achei eles lindos e amei eles. Nao interessa se voce e um fa desde pequeno, o que interessa e que gosta deles.Olha so, acha eles feios? Conheca pessoalmente eles, para saber se sao feios... Por que quase todo mundo e MUITO mais bonito pessoalmente do que em foto, ta? E se voce nunca viu eles pessoalmente, nao fala nada.Acha que tocam/cantam mal? Ouca melhor eles tocares, ouca mais musicas. Ja ouviu bastante e nao gostou? Tudo bem, nao es obrigada a gostar de TUDO, ok?Acha eles gays? Ah, ai ja esta de mais. PARA A TUA INFORMACAO, COM CERTEZA JA NAMORARAM BEM MAIS QUE TU, OK? E SE ELES FOREM REALMENTE GAYS, EU NAO ESTOU NEM AI, NAO VAI FAZER COM QUE ELES FIQUEM MAIS FEIOS E TOQUEM MAL, OK? PRESTA ATENCAO ANTES DE FALAR AS COISAS. Se nao gosta de Restart, por que fica entrando no YouTube para ver os videos... Por que ve as fotos no google imagem? E alias, por que estava lendo essa mensagem e esta no blog deles, se nao gosta de Restart? Pense duas vezes antes de criticar as pessoas. Nao fale mal deles, por que os outros falam, nao fale que tocam mal, tendo inveja, nao fale que sao feios, sem ver eles pessoalmente.Odeio gente que fala mal, por que vai na onda dos outros, ou nem conhece quem esta xingando, entao para aqueles que nao conhecem ou vao na onda dos outros falando mal sao uns bando de: I D I O T A !!! Nossa paixao por eles, aumenta cada dia mais. Nao me importa se eles sao gays, eu sei que nao sao, e ja namoraram bem mais MENINAS do que voces. Entao fiquem quietos, se eles fosse gays do mesmo jeito, eu nao iria ligar, gosto do jeito que eles sao, ok? Votem, votem, votem para eles nos meus Premios Nick pelo site www.mundonick.com, eles dependem de NOS!!! Nao tem nada para fazer? Vai votar para os nossos lindos ganharem!! Galeraa, hoje e uma data muito mais que especial!!! Tres anos de Restart!!Parabens meus lindos, perfeitos, amo muito voces, ok? O ''Almanaque Restart'' ja esta em PRE-VENDA em nossa loja virtual! Corra e garanta ja o seu! http://www.restartshop.com.br Sabem quem vai ser os apresentadores dos
sentindo, diante da diversidade de recursos da WEB 2.0 como podemos quebrar o "silencio virtual" sem perder o foco no aprendizado e na concentracao daquilo que se pretende entender?Pesquise na Internet sobre WEB 2.0 e analise quais recursos podem ser utilizados para dinamizar ainda mais uma interface sem perder o foco no design.Bom trabalho a todos!!Referencias: Voce S/A. Edicao 168, junho 2012Costa, R. M. E. M. e Marins, V. Aula 4 Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Pratica Disponivel em: http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=4702. Acessado em: 18/06/2012.Texto publicado pela primeira vez em: www.cienciasatuariaisufpb@blogspot.com.br
Perdi a nocao a hora, o estudo e o debato no PIGEAD esta fascinante. O tema da semana e a EaD como politica publica de inclusao social que visa a expansao e interiorizacao do ensino superior no Brasil. Nosso pais precisa avancar e revolucionar o sistema educacional. A EaD, baseada na teoria construtivista, em que Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporanea, defendem que o "conhecimento e construido em ambientes naturais de interacao social, estruturados culturalmente", concomitante ao uso das TICs, instala-se um novo paradigma ao criar possibilidade de realizacao do curso superior e pos graduacao.As bases legais da EaD estao previstas na LDB, e a Portaria do Ministerio da Educacao define que ate 20% das disciplinas do curso presencial poderiam ser ofertadas na modalidade a distancia.Nesse sentido a UFPB Virtual esta de parabens por difundir entre os professores o uso da plataforma Moodle como ambiente de suporte ao curso presencial. Fato que tem gerado resultados muito bons, ja e possivel sentir maior autonomia do aluno ao propor atividades de discussao nos foruns.Nas palavras de Sagra (2002) "no medio prazo os conceitos entre curso presencial e a distancia nao serao mais os mesmos, visto que nao teremos mais cursos presenciais puros". Um dos beneficios da tutoria a distancia e conhecer de perto a realidade de alguns estudantes. Numa viagem recente ao sertao da Paraiba tive a oportunidade de presenciar um grande exemplo de determinacao, de comprometimento e de responsabilidade. Ou seja, pude constatar que dificuldade nao e sinonimo de desculpa e que quando se tem objetivos bem definidos nada, absolutamente nada, faz desistir dos seus objetivos. Ao chegarmos no polo da UAB do sertao da PB, fomos recepcionados por uma das alunas de forma muito calosora. Essa aluna que aqui sera chamada de Determinacao nos relatou um pouco como faz para realizar um curso a distancia sem ter computador, e consecutivamente sem acesso a internet em sua casa, alem de ter que percorrer 18km de estrada esburacadas para chegar ao polo. A aluna de forma muito simples e honesta relatou que vai de uma a duas vezes ao polo para acessar o Moodle no laboratorio do polo, alem de se reunir com outros colegas do curso e de contar com o auxilio dos tutores presenciais para realizar suas atividades. A mesma definitivamente explora bastante os fasciculos das disciplinas que sao entregues no inciio de cada nova disicplina e diz que o fato de nao ter computador ou de morar longe do polo, nada a impede de acompanhar e realizar as atividades propostas pelos professores. Parabens para a senhora DETERMINACAO. Independente da classificacao, tutor presecial ou a distancia tem um papel fundamental do processo de ensino a distancia. Ele tem a funcao de estreitar a lacuna entre o ambiente virtual e o real. Seu maior desafio e diminuir o silencio virtual, ou seja, aquela sensacao de estar sozinho em uma sala de aula virtual.Diante de um ambiente virtual de aprendizado os alunos se sentem muitos sos. Por isso, quando as salas de aulas sao projetadas elas devem apresentar ferramentas que dimunuam essa
sensacao. No caso do Moodle, os professores ativam uma janelinha onde e possivel o participante da sala visualizar os demais particpantes naquele momento em que o mesmo permance conectado. Alem desse recurso, o aluno tambem espera sempre do tutor os famosos e incansaveis feedbacks, ou seja, uma orientacao para melhorar suas atividades, palavras de incentivo que os instiguem a seguir em frente.Essa cobranca e maior quando se trata de um tutor a distancia. Os alunos nao aceitam esperar muito tempo sem um feedback. Entendo que esse e o momento unico de transferir um pouco de "calor humano" para aquele aluno que as vezes esta se sentido meio perdido na realizacao de alguma atividade. E por meio do acompanhemento mais personalizado que podemos entender e conhecer mais a vida do aluno e assim poder ajuda-lo e melhor orienta-lo. As vezes essa cobranca por feedbacks e meio desgastante, mas no fundo sei de sua importancia por isso que procuro dar feedbacks imaginando que a pessoa esta na minha frente, olhando nos meus olhos e sentido que pode contar comigo. Claro que nem tudo sao flores, nem sempre e possivel estabeler um feedback escrito de forma eficiente, por isso em algumas vezes procuro o auxilio do telefone ou mesmo do msn em casos extremos onde determinado assunto deve ser resolvido com urgencia, onde os animos precisam ser apaziguados.E grande a responsabilidade do tutor a ditancia sobretudo em relacao a garantia da qualidade do curso. Alguns alunos, infelizmente ainda recorrem a cursos a distancia crendo que o grau de exigencia na qualidade dos trabalhos sera inferior, mero engano, para alguns grande ilusao.
compartilhar seus conhecimentos. Alem disso, esse aluno deve ter autonomia, motivacao, disciplina, saber administrar bem seu tempo, expor suas ideias de forma clara e ter conhecimento basico de informatica. E para manter um ambiente virtual amistoso, o aluno nao pode esquecer-se de seguir as regras basicas da netiqueta. Referencias consultadas: PALLOFF, Rena M. e PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on line. Trad. Vinicius Figueira. Porto Alegre: Artmed, 2004.VAN DER LINDEN, Marta Maria Gomes e SANTOS, Joao Vianney Valle dos. Introducao a Educacao a Distancia ( Modulo Basico do Curso de Especializacao em Gestao Publica Municipal). Joao Pessoa: Ed. da UFPB, 2010.
ja que as meninas sao otimas e essa e a minha primeira participacao. Mas tenho plenas condicoes de fazer boas apresentacoes, pois o preparo nos treinos e de alto nivel, considera. O Circuito Caixa sera disputado em tres etapas, com sequencia em agosto e novembro.Juliana integra a equipe de Ginastica Ritimica de Sao Jose dos Pinhais, que foi vice-campea pan-americana na competicao realizada em Cuba no ano passado. As atletas treinam com o apoio da Prefeitura em parceria com a Associacao de Ginastica Ritimica de Sao Jose dos Pinhais (Aginarc). As cinco escolinhas da modalidade reunem mais de 100 atletas.No proximo fim de semana, 11 atletas da equipe irao disputar os Jogos Colegiais do Parana em Campo Mourao, representando os colegios Evolutiva, Sesi e Milenium. Na categoria juvenil, duas atletas participarao do Torneio Nacional de Ginastica Ritmica, que acontece no Rio de Janeiro de 17 a 20 de junho.
Neste domingo dia 13 de junho de 2010, a AGINARC, ao convite da Prefeitura Municipal de Sao Jose dos Pinhais, na tradicional Festa do Pinhao, no estadio da cidade, foi possivel demonstrar os trabalhos que estao sendo realizados no municipio, com a participacao da equipe de competicao e da escolinha de base do ginasio Colonia Rio Grande. Em Janeiro de 2011 as meninas da AGINARC juntamente com suas tecnicas arrumaram suas malas e partiram para Guaruja- SP para participarem do Curso Tecnico Internacional de Ginastica Ritmica apresentado pela Simona Peycheva.Na foto Leticia, Simona Peycheva, Luana e Jessica. Nos dias 27 e 28 de maio ocorreu em Campo Mourao a competicao de GR do JOCOPS - Jogos Colegiais do Parana, 11 atletas da AGINARC, Sao Jose dos Pinhais, participaram desta competicao, destaque para a equipe da Escola Evolutiva que conquistou o terceiro lugar por equipe, categoria B, com as atletas Leticia Siebert, Bruna Garcia, Tayna Oliveira e Thais Iashinski. E Luana dos Santos que na Categoria A trouxe 3 medalhas, 2o lugar no aparelho Bola, 3o lugar no aparelho fita e 3o lugar na classificacao individual geral. Este e so o inicio dos trabalhos da GR em Sao Jose dos Pinhais. Neste mes de marco iniciou-se as escolinhas de iniciacao esportiva da parceria Aginarc/Prefeitura Municipal de Sao Jose dos Pinhais nos ginasios colonia Rio Grande, Cidade Jardim e Escola Municipal Genoveva, sao seis turmas de escolinha de Ginastica Ritmica com vinte vagas para meninas do municipio, distribuidas nestes espacos, os interessados podem conseguir mais informacoes no telefone 41 3283-6590. Realizou-se neste ultimo sabado nas dependencias do ginasio Colonia Rio Grande, a festa em homenagem ao dia das maes da AGINARC, apresentaram-se 75 alunas das escolinhas de base, e as meninas da equipe de competicao. Foram mais de 300 presentes que prestigiaram o evento. A AGINARC se apresentou em um dos eventos em comemoracao ao aniversario da cidade de Pinhais, no dia 13 de marco, no ginasio do CAIC (Escola Municipal Antonio Andrade), a GR de Sao Jose dos Pinhais encantou o publico presente. O diretor/professor Caio Caetano de Souza, realizou uma aula expositiva com os alunos do 3 ANO A, onde os mesmos fizeram uma salada de frutas, que em seguida fara uma producao de texto, com o objetivo de desenvolver a criatividade, a leitura e a escrita, incentivando-os a comer alimentos saudaveis para ter uma boa saude. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio TeixeirIDEB - Resultados e MetasRichFaces.tabPanel['j_id78']={'ontabchange':'','id':'j_id78'} ; 4a serie / 5o anoIdeb ObservadoEscola2007 3,1 20093,3 20114,8 - A META PARA 2011 - 3,5 ESCOLA MUNICIPAL OLEGARIO GUIMARAES SUPERA EM 1,3 ACIMA DA META DO IDEB PARA 2011.A Escola Municipal Olegario Guimaraes nos ultimos tres anos obteve notas superiores as metas estabelecidas pelo MEC-INEP, conforme a tabela acima. Por isso, toda a equipe dessa escola esta de parabens pelo trabalho desenvolvido, embora, os desafios ainda sao grandes e a inquietacao de toda a equipe segue na mesma proporcao, pois, os objetivos sao cada vez mais direcionados a melhoria do ensino e aprendizagem dos alunos.No ano de 2011, a nota
observada de 4,8 e a meta de 3,5. Foi noticia de grande importancia para toda a comunidade escolar, a qual expressa o esforco aplicado pela direcao e de todo corpo docente, alem do mais, contribuiu para a elevacao da auto estima dos envolvidos, alem de quebrar velhos paradigmas preconceituosos em relacao a nossa Escola.A Escola Olegario tem um publico alvo heterogeneo em aspectos economicos e sociais, porem, o ensino oferecido aos estudantes obedece uma conduta uniforme por parte dos educadores.Parabens especial: Aos professores e alunos avaliados pelo MEC.