A BIBLIOTECA UNIVERSITARIA E UM LUGAR DE MEMORIA?Felipe Caldonazzo de Almeida Pereira [1]Tecnico em Biblioteca da Divisao de Circulacaodo SB/UEL Este artigo busca trazer umquestionamento um pouco obvio, porem nao menos importante. Afinal, sendo a bibliotecauniversitaria uma instituicao reconhecida no processo de producao doconhecimento, com seu foco na comunidade academica (docentes e discentes) e suaproducao cientifica, a memoria teria espaco nesse local?Ha muito tempo que a memoria se fazpresente nos espacos de uma biblioteca, principalmente quando se pensa nafuncao de guarda e preservacao de seu conteudo (SILVA, 2006), tanto o fisico (osuporte) quanto o da informacao (documento). Nora (1993) lembra que abiblioteca funciona como um repositorio das informacoes da sociedade, incluindosua memoria, assumindo o papel de um dos lugares de memoria.Cabe ressaltar que Nora faz uma distincaoentre Memoria e Historia. Enquanto a historia e a reconstrucao sempreproblematica e incompleta do que nao existe mais, a memoria e um fenomenosempre atual, um elo vivido no eterno presente. (NORA, 1993, p. 9). A memoriatambem se diferencia da historia por ser dinamica. Tem uma ligacao direta comos individuos, podendo ser relembrada e incorporada.Sobre esses lugares de memoria, elespodem ter uma funcao simbolica ou uma funcao informacional, no sentido delembrar os acontecimentos, pessoas e lugares que realmente existiram e cujasprovas podemos encontrar nesses lugares. (MURGUIA, 2010, p. 8).Sobre esta primeira funcao, mesmo que umabiblioteca universitaria tenha um carater voltado para a producao edisseminacao cientifica, Silva (2006) mostrou que sua propria arquitetura marcao espaco, sua localizacao se faz como uma referencia, assim, possui uma das funcoesdestacadas por Murguia, a simbolica. Portanto, a instituicao tambem se inscrevena memoria da sociedade por sua propria estrutura fisica. Uma outra funcao que se destaca e ainformacional, onde esta instituicao se torna uma das responsaveis pela disseminacaodas informacoes, do conhecimento e, tambem, da memoria, afinal, asuniversidades tem uma importante contribuicao para os aspectos culturais dasociedade. E mesmo na parte teorica, nas areas de Biblioteconomia e Ciencia daInformacao, a memoria tem ganhado espaco, como pode-se perceber com os diversostrabalhos produzidos na area, com os eventos com esta tematica e com a criacaodo GT 10 Informacao e Memoria no Encontro Nacional de Pesquisa em Cienciada Informacao (ENANCIB).Dodebei (2010) mostra a importancia dessegrupo de trabalho sobre memoria, pois representa um dialogo transdisciplinarsobre o tema, podendo a informacao ser tratada pela oralidade ou escrita,permitindo a contribuicao de diversas areas do conhecimento, como Historia, Filosofia,Antropologia e disciplinas, como Organizacao da Informacao e do Conhecimento.Assim, a pratica biblioteconomica pode acompanhar a discussao teorica eaplica-la em sua realidade de trabalho.Pode-se citar alguns exemplos dessamemoria viva no proprio acervo do Sistema de Bibliotecas da UEL (SBUEL) e aimportancia desses materiais para a cultura londrinense. O primeiro exemplo e olivro O doutor preto Justiniano Climacoda Silva: a presenca negra pioneira em Londrina (SILVA; PANTA, 2010). Estelivro e produto de um subprojeto de Iniciacao Cientifica de Mariana Panta, dapesquisa Populacao Negra em Londrina: Memoria e realidade Social, no ambitodo Grupo de Estudos de Relacoes Etnico-Raciais e Afro-Brasileiros (CNPq/UEL) edo Laboratorio de Cultura e Estudos Afro-brasileiros (LEAFRO). Como se ve, e umtrabalho da propria instituicao universitaria, fruto de um projeto de pesquisae, nas