e criatividade, em meio a esse turbilhao de informacao, nao e nada facil. Se hoje em dia, a ideia da autoria esta intimamente ligada ao conceito de interacao, o aluno precisa ser preparado para pensar, e mais do que aprender a pensar, precisa aprender a exercitar o pensamento no coletivo. A colaboracao torna-se fundamental. O aluno se engana quando pensa que a producao coletiva requer menos esforco que a individual. As ferramentas WEB fizeram eclodir um novo jeito de aprender e novos meios de produzir conhecimento. Mais do que nunca, o comportamento do aluno precisa ser observado e nao apenas sua capacidade intelectual. Suas atitudes e a participacao tambem requerem nota, nao fosse assim, hoje nao estaria aqui.O texto pronto, nao deve ser a essencia do trabalhodo professor. O professor precisa valer-se de textos de sua autoria para que oaluno deposite confianca nele, e por consequencia, em si mesmo. A fala doprofessor nao deve ser simplesmente a fala de outros autores. O professor ha deser o maior dos autores. Um espelho para seus alunos. Ele precisa estar proximodo aluno, mais proximo do que Freire, Piaget, Vigotski, sem desmerecer suas importancias econtribuicoes a educacao. Os professores precisam mostrar como fazem as coisas,precisam se mostrar, e muitos deles, assim como os alunos, tem dificuldades emse mostrar. O jeito de fazer e de cada um e quando revelado faz gerar a aprendizagem.O que Piaget fala, vale porque e o outro que fala. Oque diferencia o pensamento do outro e a vivencia. A experiencia de Piaget ocapacitou a pensar, a ensinar... Foram as vivencias do pensador que lhepermitiram tao audaciosa producao e a introducao de um conhecimento, universalmentereconhecido. Esses novos tempos primam pela producao coletiva. A coletividadeencontra sua validade para alem das fronteiras da individualidade, mas para queisso de fato aconteca o pensamento autonomo e aprimorado, precisa estarcomprometido. Pensar deixa de ser tarefa isolada do individuo, para ser tarefade todos e um pouco de cada um. A producao coletiva demanda um entendimento queparte das atitudes e do compromisso individual. O coletivo se sobrepoe aoindividual onde a ajuda mutua se sobressai. Eu nao saberia escrever desta formasem a ajuda dos meus professores, colegas e conteudos versao EAD. Escrevoporque sou incentivada a isso.Sou Sandra, nasci em Irai, cresci em Gaurama... Paraquantos serve esta historia e a quantos se aplica esta escrita? Todo mundonasce e cresce em algum lugar, tem um nome... A forma de manifestar asinformacoes e que se modifica. Porque escrever me move, ao passo que nao move omeu colega. Porque somos movidos por diferencas, por coisas e situacoesdiferentes. Isso nao e ruim, precisa sim, ser respeitado e explorado.Necessitamos imprimir qualidade naquilo que fazemos... O aluno pormeio de textos precisa sintetizar suas aprendizagens, o novo conhecimento. Daiseus entendimentos precisam ser registrados em um painel. Para a EAD, na WEB2.0, acredito que poucas ferramentas sao tao ou mais importantes do que aparticipacao do aluno nos foruns? Seeu repetir a leitura sera que pensei a leitura? Ao escrever nao posso apenas reproduziro que li.Defendo a EAD, porque e o modelo de educacao que escolhie o que posso. Ademais as