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Outros "Chas"...Lapsang Soushong - Um cha para os conhecedores, de folha grande, com um aroma fumado, muito caracteristico. Exclusivo da China.Jasmim - Servido tradicionalmente com ou apos as refeicoes, especialmente Dim-Sum. Cha exotico, verde, perfumado com flores de jasmim.Gunpowder - Nome estranho que deriva da forma como as folhas sao enroladas formando bolinhas (polvora). Cha verde tradicional, palido, contendo menos cafeina do que qualquer outro cha. E o cha verde mais forte que se usa na Europa.Keemun - Cha preto tradicional, optimo para servir durante a refeicao.Yunnan - Cha de cor clara e brilhante. Sabor delicado.Rose Pouchong - Cha delicado, perfumado com petalas de rosa.China Caravan - Um lote feito de chas Keemun. O nome deriva do facto de que costumava ser transportado por camelos ao longo da Rota das Caravanas vindas da China.Puerh - Um antigo cha chines apreciado pelo seu rico sabor e propriedades medicinais. E talvez o mais misterioso de todos os chas, sendo o processo de fabricacao um segredo bem guardado. Russian Caravan- Uma excelente mistura de chas Oolong da China e Formosa. Optimo para tomar a tarde ou a noite.Assam - Cha com o seu proprio simbolo, proveniente da provincia indiana do mesmo nome. Cha forte, de cor viva e aroma maltado, muito apreciado.Darjeeling - Cha indiano, cultivado a uns 2 mil metros de altitude no sope dos Himalaias, muito apreciado pelo seu sabor delicado, agradavel a qualquer hora.Nilgiri- Cha indiano, com o seu proprio simbolo, tal como os anteriores. Cultivado nas montanhas azuis do Sul da India. Sabor forte e perfumado.Ceilao - Os chas do Ceilao, cultivados nas regioes altas do Sri Lanka, sao utilizados principalmente para lotes. O melhor chama-se Dimbula. Todos sao excelentes, leves e de bom sabor. Sencha - O mais popular no Japao.Gyokuro - O cha mais fino, colhido a mao, a sombra. Liquido verde. Rico em aminoacidos e clorofila.Bancha - Qualidade mais inferior.Hojicha - Obtem-se torrando dois chas de qualidade inferior, o Boncha e o Sencha.Matcha- Cha preferido para a cerimonia do cha. Trata-se de Tencha, feito em po.(In: O Livro do Cha da Historia, do Ritual e a Pratica)Os Beneficios do ChaO cha e tradicionalmente usado, nos seus paises de origem, como uma bebida benefica a saude em varios aspectos. Recentemente, cientistas tem-se dedicado aos estudos dos efeitos do cha sobre o organismo, bem como conhecer melhor as substancias que promovem esses efeitos.Alguns estudos ja demonstraram que o cha preto e eficaz como antioxidante e neuroestimulante, tendo sido aplicado em estudos contra o cancro e a epilepsia. E o que cha verde demonstra propriedades musculo-relaxantes, com efeitos sobre a hipertensao e ulceracoes no aparelho digestivo.Segundo alguns textos ligados a medicina natural e ao mundo da ervanaria, existem alguns chas e infusoes que podem aliviar certos tipos de mal-estar.No entanto, ha que ter em conta que todos os tipos de cha sao ricos em cafeina e saponinas que, quando ingeridas em excesso podem causar danos no organismo.Para que o cha mantenha todas as suas propriedades e sabor, existem alguns cuidados a ter em conta.1. Encha uma chaleira com agua fresca e
agite para oxigenar. Se a agua da zona for muito rica em minerais (calcario, por exemplo) devera usar-se agua engarrafada.2. Enquanto a agua aquece, escalde o Bule onde ira servir o cha. Sempre que possivel, opte por recipientes de porcelana ou vidro, pois nao alteram o sabor do cha.3. Quando a agua comecar a ferver introduza o cha. Coloque uma saqueta por chavena ou tres por bule.4. Assim que a agua ferver, desligue o lume. Tenha em conta que, quanto mais agua ferve, mais oxigenio perde o que diminuira a qualidade do cha.5. Verta o cha para o Bule e deixe repousar durante 5 minutos.6. Se pretende preparar um cha mais forte aumente a quantidade de cha e deixe repousar por menos tempo. Deve ter sempre o cuidado de nao deixar o cha repousar por mais de 6 minutos pois tornara o sabor muito amargo.7. Agite ligeiramente o cha antes de o passar para as chavenas.ReceitasCha com limao1 L de cha pretoCascas de um limao1 calice de conhaqueAcucar1. Depois de preparar o cha preto, junte as cascas de limao e deixe repousar durante 15 minutos.2. Apos esse tempo, retire as saquetas de cha preto e adicione o conhaque.3. Por fim adoce a gosto e sirva bem quente.Cha de laranja e anis1 l de aguacasca de duas laranjas4 flores de anisAcucar ou mel q.b.1. Leve a agua ao lume com a casca de laranja e as flores de anis, deixando ferver por cerca de 3 minutos.2. Depois desse tempo, retire o cha do lume e adoce a seu gosto, com o acucar ou com o mel se preferir. Tape e deixe estar em infusao durante cerca de 15 minutos. Sirva bem quente.Ski Ball12 calice de aguardente velha1 colher e meia (de cha ) com acucar1 pedacinho de pau de canela1 rodela de laranja2 cravinhos0,5 l de cha preto1. Junte numa taca a aguardente com o acucar e o pau de canela.2. Espete os cravinhos na rodela de laranja e junte a mistura.3. Deixe repousar durante alguns momentos e retire o pau de canela e a laranja.4. Acrescente o cha preto bem quente e sirva em tacas.Cha verde com gengibre6 colheres de sopa de cha verde50 g de gengibre chines1 carambola0,5 l de sumo de uva branca3 colheres de sopa de xarope de gengibrefolhas de hortela q.b.1. Adicione as folhas de cha 7,5 dl de agua a ferver e espere entre 3 a 5 minutos. Corte o gengibre em cubos pequenos. Lave a carambola e corte-a as fatias.2. Aqueca o sumo de uva com o xarope de gengibre. Coe o cha e coloque-o num bule juntamente com o sumo de uva. Adicione o gengibre, a carambola e as folhas de hortela-pimenta.( Materia extraida do site: http://cha.web.simplesnet.pt/index.htm )
Almoco feito em casa....So pra curtir! Gente vamos falar de serie,dia 4 de fevereiro vai lancar no zapping zone um novo episodio de Hannah Montana Forever,a nova serio No Ritimo,e a segunda temporada de Qundo Toca o Sino com a Julie.Entao pra quem gosta vcs n podem perder,mas pra quem so gosta de uma dessas series va pro site da disney e veja que horas ira comecar ok? Gente agora eu vou recomendar a vcs a serie da nick chamada Brilhante Victoria,essa serie e muito boom toda quarta as 19:30 na nick, na serie tem a victoria justice,que faz a Tori vega, ela ja fez a lola de Zoey 101,temos o Leon Thomas III que faz o amigo de Tori o Andre,ela ja fez um episodio de ICarly,temos a Daniella Monet,que interpreta a irma da tori a Trina Vega e ela ja fez tambem Zoey 101 como Rebecca e 3 episodios lembram ??Continuando tem a linda Elizabeth Gillies que faz a Jade a rival da tori,e tem o Avan Jogia que faz o Beck,o amigo da Tori e propriedade da Jade,tem a fofa Ariana Grande q faz a fofa e maluca Cat,e tambem tem o Matt Bennett que faz o estranho Robbie.Entao gente vou dizer essa serie ta com tudooo !Nao vao perder ne? Dia 22 de maio teve o premio billboard music awards nesse premio Selena e Justin se beijaram AO VIVOO temos uma foto e o link do video aproveitem!!!!http://www.youtube.com/watch?v=KSjCxyTcIa0&feature=player_embedded Os Shows de Katy Perry terao cheiro de guloseimas Sabe aquele cheirinho gostoso de quando entra na loja de doce,aquele cheiro de balas de goma,pirulitos etc,muito bom ne?E que a Katy Perry quer transmitir em seus shows, a docura do seu disco e quer que todos sues espetaculos sejam uma explosao de cores divertidas e aromas doces, foi isto que ela disse para a revista Rolling Stone: "Tera aroma de caramelos, balas, gomas e chocolate, sera um cheiro delicado e divertido". Katy quer que seus fas se sintam bem e passem otimos momentos e diz que seu especaculo sera como um enorme caramelo: "quero que meu show se centre no conceito da docura e suavidade, a turne sera doce, mas tambem surpreendente". Fonte: fansblog KRISTEN OU SELENA? QUAL DAS DUAS VOCE PREFERE PARA BRANCA DE NEVE? Ha varias atrizes disputando o papel protagonista do filme Snow White and the Hunstman, entre elas Leighton Meester, Miranda Cosgrove, Selena Gomez e Kristen Stewart. Mas estas duas sao as que mais papeis tem, principalmente a Kristen, a atriz da moda. Tanto Kristen como Selena sao perfeitas para o papel: as duas sao palidas, de rosto doce e cabelos escuros, como a classica Branca de Neve, mas so uma podera interpretar o papel... Voces wambies, qual das duas preferem? Deixem a sua opiniao nos comentarios:)Fonte: wambie A Nossa proxima noticia e de quem vai ser a Mulher Gato,entao da uma olhadinha ai ; )Anne era uma das indicadas para o papel de ma na terceira parte de Batman, que se chamara The Dark Knight Rises,com a Keira Knightley e Jessica Biel. O diretor do
filme esta contente de ter a Anne no elenco e acha que sera o complemento ideal para a historia. Mas agora ainda falta conhecer que atriz sera a namorada do Batman, lembrem que o papel podera ser da Keira Knightley ou da Jessica Biel. Fonte:wambie.com
Olha gente eu sinto muito por esse tempo que estive fora,porem voltamos com tudo. Vamos conhecer melhor a Lucy HaleLucy e uma das protagonistas desta serie e interpreta a Aria Montgomery. Gracas a este personagem, Lucy esta ficando conhecida, e por isto, hoje vamos dar algumas informacoes para que a conhecam melhor: Lucy Hale nasceu no dia 14 de junho de 1989, e por isto tem agora 21 anos e dentro de pouco ja fara 22. Por isto, o signo de Lucy e gemeos. Antes de entrar no elenco principal de Pretty Little Liars, Lucy protagonizou a serire Privileged, mas muito antes ja tinha feito papeis secundarios em series como The O.C, Os Feiticeiros de Waverly Place (interpreta a Miranda namorada do justin em alguns episodios ),CSI Miami. Dados curiosos: Lucy Hale ja foi confundida com Selena Gomez.Seu twitter e @lucyhale e seu Facebook e esteSeu nome artistico e Lucy Hale mas seu verdadeiro nome e Karen Lucille Hale Fotos: beautifulballad Get your own Chat Box! Go Large! Nossa proxima noticia e sobre a linda Demi Lovato,a estrela saiu da clinica !A nossa diva saiu da reabilitacao,apos quase 3 meses internada,mas infelizmente tem noticias que ja estao filmando a proxima temp. da serie Sunny Entre Estrelas sem a Demi.Mas pelo menos eles nao vao acabar com a serie,e provavelmente ela volte a gravar os proximos episodios = )Entao e so esperar a estreia = ) Voce ja assistiu a esta discussao, um pai ou mae zelosos pela evolucao academica dos seus filhos a afirmarem serem completamente a favor dos TPCs em exagero, das horas extraordinarias dentro da sala de aula, dos exames e da pressao excessiva a eles associados afinal esse e o trabalho delas, das criancas!Bem, voce ja assistiu a uma dessas de certeza, mas este texto nao e para provar o que esta certo ou errado, e apenas para explicar o que e o Brincar e porque e que as criancas precisam! de Brincar.Contudo, deixam-me fazer um ponto previo para corrigir-me! Afinal, nao sao so as criancas que precisam de brincar! Embora possamos pensar que brincar e coisa so para os mais pequenos a verdade e que todos nos criancas, adolescentes e adultos brincamos! E a forma de brincar sera certamente diferente nas diferentes etapas da nossa vida, alguns ate lhe mudam o nome, deixamos de Brincar e passamos a ter momentos de Lazer ou Recreacao. Se usarmos o termo Lazer ou Recreacao para representar o brincar dos adultos podemos afirmar que adultos nao brincam, mas so desta forma, mudando-lhe o nome! Mas adultos brincam, devem brincar e todos nos temos essa capacidade de brincar ao nivel dos mais pequenos. ProntoE agora as criancas! Falar sobre o brincar nas criancas pode reduzir-se a uma unica frase: Todas as criancas querem, gostam e precisam de brincar, porque brincar nao e um Direito, Brincar e um bem de primeira necessidade!Brincar e uma ocupacao historica, tem milhoes de anos, acompanha o desenvolvimento da especie humana e tem-se modificado com ela! Podemos encontrar criancas a brincar em todos os cantos do mundo, em todas
de conta e oferece uma oportunidade para desenvolver as capacidades sociais.Escolha os brinquedos que sao apropriados para o nivel de maturidade e/ou idade da crianca. Eles nao tem que ser caros ou complicados para serem beneficos. Objetos comuns, como potes e panelas, caixotes vazios, carreteis de linha, lacos, e colheres de madeira sao facilmente acessiveis e incentivam as criancas a usar a sua imaginacao.Lembre-se que ao escolher um brinquedo para uma crianca deve sempre ter atencao aos perigos associados. Os brinquedos nao devem ter pecas pequenas que se quebram facilmente ou podem ser engolidas.Enquanto supervisiona a seguranca do seu filho, brinque com ele! Vai ver que dentro de si, ainda ha uma crianca que sabe Brincar!!Fonte: https://marcoleaoto.wordpress.com/2016/09/20/ocupacao-brincar/
ensina-las a compartilhar, por que e importante compartilhar, etc.Esporte e uma area que pode ser usada para ensinar as criancas com DEA as habilidades da vida. Atraves de historias sociais sobre esportes, a crianca pode aprender habilidades sociais, que podem dar uma oportunidade para ela fazer amizades e ganhar confianca.Conte para a crianca umahistoria social que ajude-a a reprimir seus medos. Historiaspodem ser usadas se uma crianca com DEA estiver comecando a ir para a escola oumudando de escola, mudando para uma casa nova ou indo para outra serie.Qualquer que seja a razao, mudancas podem causar medo e ansiedade.Entao a crianca pode ser apresentada a uma nova serie, vizinhanca ou escola atraves de historias, com historias individuais falando sobre a nova classe, a hora do intervalo, a biblioteca, o parquinho. Com essas historias, voce pode tentar familiarizar a crianca ao novo ambiente, levando-a para visitar.Como a crianca ja visitou os lugares atraves das historias, ela se sente menos insegura e menos ansiosa para explorar o lugar. E fato que criancas com DEA acham dificil lidar com mudancas. Mas quando essas mudancas sao planejadas e ha uma preparacao envolvida, a crianca pode aceitar com menos resistencia.Divida as historias empartes para ensinar a crianca sobre os comportamentos desejados. Asvezes, historias podem ser divididas em partes para simplificar a compreensaoda crianca. Pode ser util para eventos significantes, como se preparar para umaviagem de aviao.A historia precisara ser muito detalhada, e envolvera coisas como a necessidade de esperar na fila, a necessidade de esperar na sala, o que a crianca deve fazer enquanto espera, como ela deve se comportar ficar com a mae ou o pai, segurar a mao deles, sem gritar.No exemplo acima sobre viajar de aviao, a primeira parte da historia pode falar sobre situacoes que envolvem se preparar para a viagem, como fazer as malas e sair para o aeroporto, por exemplo:"O lugar para onde estamos viajando e mais quente do que nossa cidade, entao eu preciso levar roupas mais leves, sem jaquetas pesadas. Pode chover de vez em quando, entao eu preciso levar um guarda-chuva. Eu terei muito tempo para mim mesmo nesse lugar, entao eu vou levar meus livros preferidos, meus brinquedos pequenos e meus jogos.Crie a segunda e terceiraparte da historia sobre o comportamento adequado. Asegunda parte pode falar sobre o que a crianca pode esperar ver no aeroporto,por exemplo:"Havera muitas pessoas no aeroporto. Isso e normal porque elas estao viajando, assim como eu. Minha mae e meu pai tem um bilhete de passagem, e assim nos temos permissao de ir para o aviao. Para isso, nos precisamos esperar a nossa vez na fila. Isso pode demorar um pouco. Eu posso ficar na fila com mamae e papai ou eu posso me sentar no carrinho perto deles. Eu tambem posso ler um livro se eu quiser.A terceira parte pode falar sobre o que esperar quando a crianca ja estiver no voo e como se comportar adequadamente. Por exemplo: Havera filas e poltronas e muitas pessoas no voo. Um estranho pode se sentar do meu lado, mas nao tem problema. Eu
tenho que colocar o sinto assim que eu me sentar no aviao, e eu devo sempre manter o cinto afivelado. Se eu precisar de algo, ou precisar dizer algo, eu devo dizer bem baixinho para mamae e papai. Nao devo gritar, chutar, rolar, bater... eu tenho que ficar calmo o tempo todo no aviao e ouvir mamae e papai.DICASAs frases descritivas e de perceptiva devem dominar as frases diretivas e de controle. Voce deve usar apenas 1 frase diretiva ou de controle para cada 4 a 5 frases descritivas e de perspectiva.Historias sociais podem ser usadas tanto na sala de aula como em casa. Elas nao envolvem nenhuma complexidade, entao podem ser usadas por professores, terapeutas e pais.Historias sociais sao usadas para preparar a crianca para algo (estar em um evento, para um dia, para um local...) com uma visao para ajudar a crianca a aceitar as mudancas, para que ela saiba o que esperar, para que ela saiba que nao tem problema fazer algo, para que ela entenda quais sao os comportamentos adequados em uma situacao social em particular e para motivar os melhores comportamentos possiveis da crianca.Texto retirado de http://pt.wikihow.com/Usar-Hist%C3%B3rias-SociaisFONTES E CITACOEShttp://www.thegraycenter.org/social-stories/what-are-social-storieshttp://www.teachingace.com/social-stories-for-behavior-management/http://www.setbc.org/pictureset/resource.aspx?id=247http://www.speechbuddy.com/blog/speech-therapy-techniques/using-social-stories-in-speech-therapy/http://www.svrc.vic.edu.au/CUsocialstories.shtmlhttp://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1750946708000780http://autism.healingthresholds.com/research/use-social-stories-teachers-and-their-perceived-efficacyhttp://www.castanet.net/edition/news-story-62229-1010-.htmhttp://www.educateautism.com/social-stories/are-social-stories-effective.htmlhttp://www.brownsvilleherald.com/news/valley/article_5493184c-2f5f-503a-af6f-fe10592570f0.htmlhttp://www.autism.org.uk/living-with-autism/strategies-and-approaches/social-stories-and-comic-strip-conversations/social-stories-their-uses-and-benefits.aspxhttp://www.autism.org.uk/living-with-autism/strategies-and-approaches/social-stories-and-comic-strip-conversations/introducing-and-using-social-stories.aspxhttp://www.autism.org.uk/living-with-autism/strategies-and-approaches/social-stories-and-comic-strip-conversations/how-to-write-a-social-story.aspxhttp://www.eeraonline.org/journal/files/v22/JRE_v22n2_Article_3_Bucholz.pdfhttp://www.educateautism.com/social-stories.htmlhttp://selpa3cac.org/pdf/Social_Stories_MikeSloan.pdfhttp://www.ucl.ac.uk/educational-psychology/resources/CS2Crane.pdf
colocando sacos de arroz e de feijao na mochila. Realizem brincadeiras onde fingem escalar montanhas e saltar pedras no parque ou no jardim.3. Faca um sanduiche com a crianca, colocando-a entre as almofadas do sofa. Simule que adiciona "pickles", "queijo", "alface", etc., enquanto exerce alguma pressao sobre a crianca.4. Peca a crianca que feche os olhos e sinta onde estao os seus pes, maos, bracos, etc. Pergunte-lhe em que posicao estes se encontram, se estao para cima ou para baixo. Veja se ela se consegue se posicionar em diversas posicoes sem olhar, como rolar, tocar no nariz, fazer um circulo com os bracos, fazer um X com os bracos e as pernas, etc.5. Algumas criancas vao adorar pendurar-se pelos bracos e sentir o seu corpo alongar enquanto se balancam. Uma barra numa porta pode ser uma maneira simples de permitir esta atividade em casa.6. De a crianca um estimulo propriocetivo extra quando ela esta aprendendo algo novo. Por exemplo, colocar um peso leve no punho quando a crianca tenta atirar uma bola, pode dar feedback sobre a posicao do seu braco. Outros exemplos incluem praticar letras, formas ou numeros em argila ou outra mistura firme; colocar as maos nos quadris ou ombros da crianca e exercer uma pressao suave, quando a crianca esta aprendendo uma nova habilidade motora, como subir escadas ou patinar; e na realizacao de uma atividade motora crie, de forma suave, alguma resistencia aos movimentos, para que a crianca possa senti-los mais facilmente.7. Se a crianca gostar, realize uma massagem suave, mas firme. Experimente, esfregar-lhe os bracos e as pernas para acorda-la. Uma ligeira pressao nos ombros e cabeca ajuda a acalma-la e as massagens nas maos ajudam-na antes da realizacao de uma atividade de motricidade fina.Estas sao apenas algumas ideias. Use o bom senso, nao exerca demasiada pressao e nao peca a crianca para empurrar, carregar ou puxar algo demasiadamente pesado. Explore, experimente e descubra o que parece ajudar mais o seu filho.Descubra a propriocecao: Um sentido escondido faz parte de uma serie de "Paginas para Pais" sob o tema da integracao sensorial, escrito por Zoe Mailloux, OTD, OTR/L, FAOTA. Pode ser reproduzido para fins educacionais, com o titulo completo e informacoes de copyright incluidas. Traduzido para portugues de Portugal por Marco Leao e Raquel Cerqueira, www.7senses.pt ; e portugues do Brasil por Heloisa Zanella Goodrich, Terapeuta Ocupacional
pratica leva a perfeicao lembra-se? Entao de tempo e oportunidades para que a sua crianca possa dominar todo este complexo processo. Nao a pressione! Apenas de o suporte necessario!Texto retirado de :https://marcoleaoto.wordpress.com/2016/12/14/como-ajudar-a-sua-crianca-a-recortar/
podem ser imediatos e cumulativos, ajudando a reestruturar o sistema nervoso da crianca ao longo do tempo, de modo que ela e mais capaz de tolerar sensacoes e situacoes distratoras e desafiadoras. Alem de tambem ajudar na regulacao do estado de alerta e no aumento da capacidade de atencao. As estrategias usadas tem impacto na diminuicao da busca sensorial e nos comportamentos evitativos, auxiliando a lidar com transicoes sensoriais com menos stress.Isso permite que a crianca se concentre na tarefa que esta realizando, no lugar de, por exemplo, ser distraida por estimulos, tais como, a sua etiqueta camisa batendo em seu pescoco ou o cheiro do creme para as maos.Uma pessoa com transtorno de processamento sensorial tem dificuldade para processar e agir de acordo com as informacoes recebidas do ambiente atraves dos sentidos, o que cria desafios na realizacao de tarefas cotidianas e pode resultar em, por exemplo, dificuldades de coordenacao motora, problemas de comportamento, ansiedade, depressao, fracasso escolar , etc. Isto se o tratamento adequado nao for procurado.Na pratica da Integracao Sensorial, os terapeutas ocupacionais, muitas vezes, usam/orientam um circuito sensorial: uma serie de atividades destinadas especificamente para despertar todos os sentidos de forma organizada. Eles sao uma otima maneira de energizar ou acalmar as criancas. O circuito inclui: Atividades de alerta (por exemplo, girar, saltar em uma bola de ginasio, pular, etc.) Atividades de organizacao (por exemplo, equilibrar-se sobre uma placa de oscilacao, fazer malabarismos, etc.) Atividades calmantes (trabalho muscular intenso e profundo de pressao por exemplo, empurrar a parede) para dar uma consciencia de seu corpo no espaco e aumentar a capacidade de auto-regular a entrada sensorial.A intervencao da terapia ocupacional e comprovada na melhoria da comunicacao, das habilidades de interacao e nas habilidades motoras. Alem de reduzir a ansiedade e aumentar as oportunidades dessas criancas para prosperar e alcancar as demandas do ambiente.E importante dizer que os disturbios do processamento sensorial podem existir tambem na ausencia de um diagnostico de TEAFonte:http://www.reab.me/por-que-a-terapia-ocupacional-e-importante-para-o-autismo/