Este foi um ano de alegrias, tristezas, realizacoes. Mas o mais importante e refletir sobre os acontecimentos, a jornada do dia a dia e concluir, ao final, que tivemos um saldo de crescimento e aprendizado.Agradecemos a todos os alunos, professores e funcionarios da E.E.Bento Goncalves por mais um ano de trabalho, cooperacao, confianca e dedicacao.Desejamos que este Ano Novo seja o inicio da construcao de um caminho de amor, alegria e de esperanca.Feliz Ano Novo!Nucleo Gestor. Data da Reuniao: Quarta-feira - 18/05/2011Pauta: Autoavaliacao da escola e premio de gestao escolar 2011"Consideramos que a escola e uma instituicao onde se busca o saber, o fazer e o ser, orientando o educando na construcao e no exercicio da cidadania, atraves da sistematizacao do conhecimento formal de acordo com a realidade vivenciada pelo mesmo. Entao, nossa escola deve funcionar em torno de uma equipe, que inclua professores, orientadores, coordenadores, direcao, administradores, funcionarios, tendo sempre em vista seu objetivo maior: a Educacao. Por isso devemos lembrar que a educacao escolar e algo que ocorre dentro das salas de aula ou em atividades de campo e extra-classes e que exige uma certa organizacao - planejamento para que se oportunize a aprendizagem..."INSTRUMENTOS DE AVALIACAO DAS ESCOLAS1 - Gestao Pedagogica 1.1. Proposta curricular contextualizada 1.2. Articulacao politicas publicas de educacao e projeto pedagogico 1.3. Planejamento da pratica pedagogica 1.4. Monitoramento da aprendizagem 1.5. Inovacao Pedagogica 1.6. Inclusao com equidade2 - Gestao de Resultados Educacionais 2.1. Avaliacao do projeto pedagogico 2.2. Fluxo e rendimento escolar 2.3. Frequencia escolar 2.4. Metas de melhoria do desempenho escolar 2.5. Uso dos resultados de desempenho escolar 2.6. Transparencia e divulgacao dos resultados3 - Gestao Participativa 3.1. Visao compartilhada do projeto pedagogico 3.2. Avaliacao participativa 3.3. Atuacao dos colegiados 3.4. Integracao escola-sociedade 3.5. Satisfacao dos alunos, pais, professores e demais profissionais da escola4 - Gestao de Servicos e Recursos 4.1. Documentacao e registros escolares 4.2. Utilizacao das instalacoes 4.3. Preservacao do patrimonio 4.4. Interacao escola/comunidade 4.5. Captacao de recursos 4.6. Gestao de recursos financeiros E dificil subir o monte altissimo. E preciso trocar tudo pelo instante magico de chegar ao cume. Ali tudo e radicalmente verdadeiro: nao e possivel fingir que se vai a caminho. Deixam-se as forcas na ingreme escalada, rasga-se a pele nos rochedos, abandona-se o aconchego do calor do corpo ao vento e a neve e ao gelo. Caimos e apetece-nos ficar por ali. Por vezes nao sabemos se conseguimos dar mais um passo. Mas e tao belo! So ali se respira verdadeiramente. So ali se veem todas as coisas com o seu verdadeiro relevo e com as suas cores verdadeiras. So ali um homem se sente realmente rico ele que deixou tudo la em baixo. Diante do fracasso da escola brasileira que atinge sua populacao mais carente, privando-a do seu direito de ascender a cultura e colaborar nas decisoes a respeito dos destinos do pais e na sua transformacao, necessario se faz assumir o desafio da sua reinvencao, o que exigira mudanca no seu projeto pedagogico e na acao de seus profissionais, especialmente do diretor, que precisa deixar de ser figura