PROVA DE OFAS 2009.1. De acordo com o parecer CNE/CEB N 04/98 Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental, as escolas deverao estabelecer, como norteadores suas acoes pedagogicas os seguintes principios:a) Principios Eticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao bem comum e os Principios Politicos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do exercicio da Criticidade e do respeito a Ordem Democratica;b) Principios Eticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao bem comum e os Principios Esteticos da Sensibilidade, da Criatividade, e da Diversidade de manifestacoes Artisticas e culturais;c) Principios Politicos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do exercicio da Criticidade e do respeito a Ordem Democratica e os Principios Esteticos da Sensibilidade, da Criatividade, e da Diversidade de manifestacoes Artisticas e culturais;d) Principios Eticos da Autonomia, Principios Eticos da Autonomia, da Responsabilidade e os Principios Esteticos da Sensibilidade, da Criatividade;e) Principios Eticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao bem comum; Principios Politicos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do exercicio da Criticidade e do respeito a Ordem Democratica e os Principios Esteticos da Sensibilidade, da Criatividade, e da Diversidade de manifestacoes Artisticas e culturais.2. Parecer CNE/CEB no 04/98 e Resolucao CNE/CEB no 02/98. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Quais sao os conceitos que envolvem o curriculo:a) curriculo formal, curriculo em acao e curriculo oculto;b) curriculo formal e curriculo em acao;c) curriculo em acao e curriculo oculto;d) curriculo formal e curriculo oculto;e) todas as alternativas estao corretas.3. Parecer CNE/CEB no 04/98 e Resolucao CNE/CEB no 02/98. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. O que e curriculo oculto?a) planos e propostas pedagogicas;b) aquilo que efetivamente acontece nas salas de aula e nas escolas;c) o nao dito, aquilo que tanto alunos, quanto professores trazem, carregado de sentidos proprios criando as formas de relacionamento, poder e convivencia nas salas de aula;d) e o curriculo presente nos planos de ensino dos professores;e) e o curriculo escondido.4. RESOLUCAO CEB No 2/1998, que institui as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental. (artigo 3 inciso I, alineas a, b e c). De acordo com as seguintes as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, as escolas deverao estabelecer como norteadores de suas acoes pedagogicas:a) os principios de liberdade, ideais de solidariedade humana, pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercicio da cidadania e sua qualificacao para o trabalho;b) principios eticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum;c) os principios dos Direitos e Deveres da Cidadania, do exercicio da criticidade e do respeito a ordem democratica;d) os principios esteticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestacoes artisticas e culturais;e) as alternativas B, C e D estao corretas.5. RESOLUCAO CEB No 2/1998, que institui as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental. (artigo 3 inciso IV, alinea a). De acordo com as seguintes as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, A base comum nacional e sua parte diversificada deverao integrar-se em torno do paradigma curricular, que vise a estabelecer a relacao entre a educacao fundamental e a vida cidada