Pense um pouco. Quais seriam os ingredientes necessarios para o sucesso das relacoes amorosas? Sera que o insucesso amoroso poderia ser prevenido?A maioria das pessoas aprecia historias de amor, incluindo as delas proprias. De acordo com a teoria triangular do amor, de Robert J. Sternberg, a maneira pelo qual o amor se desenvolve e uma historia. Os amantes sao seus autores, e a historia que eles criam reflete suas personalidades e suas concepcoes de amor.De acordo com Sternberg, observar tal historia permite identificar os tres elementos fundamentais e componentes do amor: intimidade, paixao e compromisso.Intimidade: o elemento emocional, envolve comunicacao e autorrevelacao, que leva a ligacao, ternura e confianca;Paixao: o elemento motivacional, baseia-se em impulsos interiores que traduzem a excitacao fisiologica em desejo sexual;Compromisso: o elemento cognitivo, e a decisao de amar e permanecer com a pessoa amada.O grau em que cada um dos elementos esta presente determina que tipo de amor as pessoas sentem.Fonte: livro Desenvolvimento Humano, por Diane E. Papalia e Ruth Duskin Feldman. Porto Alegre, editora AMGH, 2013. In http://mindasks.blogspot.com.br/. A Contribuicao da Teoria dos 04 Temperamentos para a Educacao: Valorizando a individualidade nas salas de aula. Marcia Regina Silva Rodrigues Murilo Flores Correia Resumo O objetivo deste artigo e mostrar o trabalho com os 04 temperamentos em sala de aula. Na metodologia empregada optou-se pela abordagem descritiva que contemplou revisao bibliografica. A pesquisa buscou responder as questoes da problematica levantada no ambito deste estudo sobre quais seriam as possiveis aplicabilidades da teoria dos 04 temperamentos no processo de ensino-aprendizagem, bem como a ligacao dos mesmos com as inteligencias multiplas. Observando-se a individualidade e respeitando-as, valorizando desta maneira o que o aluno tem de melhor para a partir deste ponto desenvolver as inteligencias que menos sobressaem foram algumas das respostas ao estudo proposto. Aos professores, neuropsicologos, psicopedagogos, pais e demais interessados, fica a sugestao do auxilio dos temperamentos em sala de aula, contribuindo com o conhecimento e compreensao das atitudes de cada pessoa e desta forma a educacao ganha forte aliado nas intervencoes e prevencoes das dificuldades de aprendizagem. Palavras chaves Temperamento, comportamento, educacao e inteligencias multiplas. A priori entende-se temperamento como sendo a tendencia de humor, suas reacoes e grau de sensibilidade do individuo. Temperamento vem da palavra tempero, forma pelo qual expressa o jeito peculiar de cada pessoa. Segundo LaHaye (1997, p. 09) nao existe outra coisa, humanamente falando, que possa influenciar tanto a nossa vida quanto o temperamento ou a combinacao deles. O Temperamento influencia tudo quanto voce faz desde os habitos de sono, os habitos de estudo, o estilo de alimentacao ate a maneira que voce se relaciona com outras pessoas. A busca por metodos como forma de se trabalhar os conteudos em sala de aula valorizando somente os aspectos cognitivos e sistematicos colocando como principal objetivo o alcance e o cumprimento dos programas escolares e um dos fatores principais que desencadeiam problemas e dificuldades de aprendizagem em nossas escolas, sejam elas publicas ou privadas. Diante deste fato, este artigo aborda a seguinte problematica: quais sao as possiveis aplicabilidades da teoria dos 04 temperamentos no