LicurgoConta-se que o legislador Licurgo ( Grecia, sec. IV a.C.) foi convidado a proferir uma palestra a respeito de educacao. Aceitou o convite, mas pediu, no entanto, o prazo de seis meses para se preparar. O fato causou estranheza, pois todos sabiam que ele tinha capacidade e condicoes de falar a qualquer momento sobre o tema e, por isso mesmo, o haviam convidado. Transcorridos os seis meses, compareceu ele perante a assembleia em expectativa.Postou-se a tribuna e logo em seguida, entraram dois criados, cada qual portando duas gaiolas. Em cada uma havia um animal, sendo duas lebres e dois caes. A um sinal previamente estabelecido, um dos criados abriu a porta de uma das gaiolas e a pequena lebre, branca, saiu a correr, espantada. Logo em seguida, o outro criado abriu a gaiola em que estava o cao e este saiu em desabalada carreira ao encalco da lebre. Alcancou-a com destreza trucidando-a rapidamente. A cena foi dantesca e chocou a todos. Uma grande admiracao tomou conta da assembleia e os coracoes pareciam saltar do peito. Ninguem conseguia entender o que Licurgo desejava com tal agressao. Mesmo assim, ele nada falou. Tornou a repetir o sinal convencionado e a outra lebre foi libertada. A seguir, o outro cao.O povo mal continha a respiracao. Alguns mais sensiveis levaram as maos aos olhos para nao ver a reprise da morte barbara do indefeso animalzinho que corria e saltava pelo palco. No primeiro instante, o cao investiu contra a lebre. Contudo, em vez de abocanha-la deu-lhe com a pata e ela caiu. Logo ergueu-se e se pos a brincar. Para surpresa de todos, os dois ficaram a demonstrar tranquila convivencia, saltitando de um lado a outro do palco. Entao, e somente entao, Licurgo falou; Senhores, acabais de assistir a uma demonstracao do que pode a educacao. Ambas as lebres sao filhas da mesma matriz, foram alimentadas igualmente e receberam os mesmos cuidados. Assim igualmente os caes. A diferenca entre os primeiros e os segundos e, simplesmente, a educacao.E prosseguiu vivamente o seu discurso dizendo das excelencias do processo educativo. A educacao, baseada numa concepcao exata da vida, transformaria a face do mundo. Eduquemos nossos filhos, esclarecamos sua inteligencia, mas, antes de tudo, falemos ao seu coracao, ensinemos a eles a despojarem-se das suas imperfeicoes. Lembremo-nos de que a sabedoria por excelencia consiste em nos tornarmos melhores. Continuamente precisamos lembrar que somos educadores e que a nossa missao e, em primeiro lugar, nos tornarmos seres humanos plenos e assim, com os nossos talentos, competencias e pelo exemplo, contribuir para que os filhos, os colaboradores, os liderados tambem se tornem pessoas e profissionais melhores.(Rita Alonso - Toques motivacionais) https://antoniozai.files.wordpress.com/2012/06/educ1.jpg O pleno florescimento da inteligencia humana exige a liberdade intelectual. Quando esta e tolhida, sob qualquer aspecto, o homem torna-se presa facil dos diversos tipos de totalitarismo, o pensamento critico da lugar ao fanatismo e o homem degenera-se: tanto dominado como dominador infantilizam-se, tornam-se escravos da propria fraqueza. Surge o tutelado e a necessidade da tutela; a autoridade da lugar ao autoritarismo. E o humano, em seu medo a