Apresentacao e analise do plano de trabalho na escola campo indicada, junto a professora regente de Lingua Portuguesa na turma selecionada como publico alvo, para fins de mobilizacao da mesma para a execucao do trabalho e estabelecimento de tempo pedagogico para que esta se aproprie do conteudo do plano e sinta-se segura para operacionaliza-lo. Responsaveis: Cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.4 Apresentacao e analise do plano de trabalho na escola campo indicada, junto aos alunos envolvidos, a fim de mobiliza-los e provocar o seu protagonismo durante a execucao da proposta. Responsaveis: Cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene a professora regente.10.5 Sondagem de conhecimentos previos sobre concepcoes de texto, hipertexto e uso do whatsapp na atualidade. Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.6 Exibicao e analise de video sobre o surgimento e uso do whatsapp na contemporaneidade. Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.7 Leitura interpretativa de texto sobre o uso do whatsapp como recurso pedagogico auxiliar a producao textual e hipertextual. Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.8 Exposicao dialogada sobre hipertextualidade e apresentacao de hipertextos, atraves do acesso a sites como HYPERLINK "http://g1.globo.com/"http://g1.globo.com e HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Pagina"http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Pagina principal, solicitando aos alunos que evidenciem diferencas e semelhancas entre os sites visitados, presenca ou nao de imagens, textos, arquivos sonoros, links, linearidade ou nao de leitura, dentre outros aspectos. Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.9 Organizacao dos alunos em dupla, para producao de hipertextos sobre o uso do whatsapp. Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.10 Realizacao de atividades no Laboratorio de Informatica educacional da escola/LIED, com o uso das maquinas do local e/ou dispositivos dos alunos: alunos organizados em duplas, por computador ou seu dispositivo pessoal, para acessar paginas virtuais que apresentem exemplos/modelos de hipertextos(de forma livre ou orientada) e construirem hipertextos sobre o uso do whatsapp na atualidade, sendo que a construcao do hipertexto deve ser orientada pela docente responsavel e realizada via computador do LIED. Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.11 Visitacao das duplas aos computadores utilizados pelos colegas de sala para visualizacao rapida das producoes do grupo(breve socializacao dos trabalhos realizados). Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.12 Divulgacao dos hipertextos produzidos em redes sociais da escola e/ou utilizadas pelos alunos, por meio do uso dos computadores do LIED ou dispositivos pessoais de uso discente. Responsaveis: Professora regente e alunos observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.10.13 Avaliacao oral e individual das atividades realizadas e tambem via grupo da turma envolvida, criado no ambiente do whatsapp, pela docente responsavel ou lider da turma, por alunos que utilizem este aplicativo. Responsaveis: Professora regente e alunos, observados pelos cursistas Alessandra, Ribamar e Edilene.11. AvaliacaoA avaliacao ocorrera de forma gradativa, por meio da observacao da participacao dos alunos, durante as exposicoes dialogadas realizadas, leitura e analise de textos e videos, construcao e divulgacao de hipertextos, uso do whatsapp, a qualidade de suas producoes orais e escritas, bem como