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contribua para que os outros e nos mesmos avancemos no grau de compreensao do que existe.Ensinaremos melhor se mantivermos uma atitude inquieta, humilde e confiante com a vida, com os outros e conosco, tentando sempre aprender, comunicar e praticar o que percebemos ate onde nos for possivel em cada momento. Isso nos dara muita credibilidade, uma das condicoes fundamentais para que o ensino aconteca. Se inspirarmos credibilidade, poderemos ensinar de forma mais facil e abrangente. A credibilidade depende de continuar mantendo a atitude honesta e autentica de investigacao e de comunicacao, algo nao muito facil numa sociedade ansiosa por novidades e onde ha formas de comunicacao dominadas pelo marketing, mais do que pela autenticidade. So pessoas livres - ou em processo de libertacao - podem educar para a liberdade, podem educar livremente. So pessoas livres merecem o diploma de educadoras. Necessitamos de muitas pessoas livres na educacao que modifiquem as estruturas arcaicas, autoritarias do ensino. So pessoas autonomas, livres podem transformar a sociedade.Educar o educadorJose Manuel Moran
propondo estrategias e acoes que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espacos institucionais de nossa atualidade. A proposta aqui apresentada e a de refletirmos sobre como tais acoes e estrategias podem contribuir para que aprendizagens significativas sejam vivenciadas por todos os envolvidos na magia de educar, capacidade humana que faz com que sentidos e significados sejam despertos para um viver etico e cidadao. Saber aprender e ensinar no seculo XXI e enfrentar o desafio contextual de estarmos em processo de construcao de uma sociedade do conhecimento (ou aprendente) que tem seu foco na producao intelectual, com intensiva utilizacao das tecnologias da comunicacao e informacao. Fica cada vez mais claro que o conhecimento e determinante recurso social, economico, cultural e humano neste novo periodo de nossa evolucao historica: a sociedade aprendente. E Hugo Assman que nos diz que com a expressao sociedade aprendente pretende-se inculcar que a sociedade inteira deve entrar em estado de aprendizagem e transformar-se numa imensa rede de ecologias cognitivas. O desafio que se configura, entao, e pensar como nossas escolas, em suas acoes cotidianas, podem organizar acoes educativas que atendam a demanda por aprendizagens significativas e por efetivas construcoes de conhecimentos. Em nosso momento historico atual, reside nos projetos politico-pedagogicos a busca por coerencia entre as praticas de ensinagens e os novos paradigmas cientificos que, no contexto das emergentes mudancas, devem estar presentes nas reformulacoes pedagogicas.Na sociedade aprendente do seculo XXI, e a pratica educativa em si que necessita ser revisada, com profundidade, em suas abordagens didaticas, em suas concepcoes epistemologicas e nos seus distintos aspectos curriculares, pois o avanco crescente da ciencia, das tecnologias e dos meios de comunicacao exige a presenca da coerencia nos contextos educacionais, visando atender demandas contemporaneas pela disseminacao de novos paradigmas cientificos, necessarios a economia globalizada.http://profjoaobeauclair.netSomos todos anjos de uma asa so, e so podemos alcar voo se estivermos abracadosuns aos outros. Leo Buscaglia"Os professores ideais sao os que se fazem de pontes, que convidam os alunos a atravessarem, e depois, tendo facilitado a travessia,desmoronam-as com prazer, encorajando-os a criarem as suas proprias pontes." Nikos Kazantzakis
algo e, portanto, o aprendizado ocorre pelo fato de ele executar uma tarefa usando o computador. Aqui entram processadores de texto, planilhas, banco de dados, programas de construcao e manipulacao de graficos, sistemas de autoria e calculadores numericos. O sistema Logo, que da autonomia para programar projetos, trabalha nessa linha. Leia a materia na integra em: http://novaescola.abril.uol.com.br/ed/158_dez02/html/informatica.htmRevista Nova Escola
Confira a entrevista que o musico concedeu ao Nos da Comunicacao.Nos da Comunicacao Na realidade contemporanea, vive-se, em geral, de maneira frenetica, em funcao de muita informacao e pouca reflexao. Tempo para pausa e delicadeza sao escassos. Isso tambem se reflete na atual producao musical? Como a metodologia O Passo aborda o aspecto temporal da musica?Lucas Ciavatta Aos poucos, as pessoas estao percebendo que o tempo precisa ser outro. Estamos correndo, sim. Ate porque diminuir a velocidade pode significar se envolver. E se envolver, numa epoca coalhada de incertezas, e algo dificil, que traz riscos e pode ser perigoso. Mas, ao mesmo tempo, se envolver e a unica saida. E esse e, talvez, nosso maior desafio. Voce menciona a delicadeza. E interessante pensar que ela so prolifera no amor. So quem ama, cuida. Mas so ama quem, com calma, aos poucos, lentamente, se detem, admira e trabalha a relacao.Para algumas pessoas, ter tempo se tornou ate mesmo uma questao de sobrevivencia. Slowfood, para algumas pessoas, ja nao e mais, simplesmente, uma opcao bonita, passou a ser a unica saida. Colocamos muita quimica para acelerar o processo de maturacao, mas o tempo de maturacao e necessariamente lento. Acelerado, o processo e outro, ja nao e aquele que a gente queria, com a fruta bonita, cheirosa e saudavel. Uma semente mal semeada e sempre tempo perdido. Mas, no fundo, todo mundo tem tempo. Alguem pode dizer, por exemplo, que nao tem tempo para se cuidar ate ficar doente. Ai, nao ha opcao, ou voce arranja tempo ou arranja tempo.Isso tudo se reflete na atual producao musical. Para o bem e para o mal. Nao acredito em saudosismo e tento encarar a musica que estamos criando apenas como um reflexo do que somos em tempos tao dificeis. O Passo tem uma abordagem interessante para a questao do tempo. Com O Passo, e possivel tornar o tempo concreto, ver o tempo, tocar no tempo. Isso explica porque meu metodo tem sido cada vez mais utilizado. Por meio de um andar em ciclos, O Passo propoe que voce associe os momentos da musica aos momentos de seu andar e faca, assim, uma notacao corporal da musica. E como se voce pudesse andar sobre o tempo, caminhar sobre um espaco de tempo que toma forma em nossa mente por meio da pratica musical, de explorar um espaco musical. Isso te da muito mais seguranca e tranquilidade para fazer, para pensar e para criar musica.Nos da Comunicacao Como o dominio do tempo na musica que inclui acentuacao, compasso, pulsacao e pausa contribui para a composicao de pontes entre tradicoes populares e a criacao contemporanea?L. C. Varias dessas pontes ja estao ai ha muito tempo. Grandes compositores sempre beberam nas fontes populares, e a musica popular sempre se transformou a partir do contato com a academia. Em geral, porem, cultivamos uma suposta oposicao entre as duas esferas, que diz que a cultura erudita pensa e a cultura popular sente. E a historia nao e bem assim. Ha ai uma reducao perigosa. Qualquer musica, necessariamente, envolve corpo e mente para acontecer.
Quando um bom musico toca, seja em que cultura for, utiliza todos os meios de que dispoe para tocar bem. O primeiro violino de uma orquestra ira se contorcer todo no palco se achar que isso o ajuda a tocar melhor; e o primeiro repique de uma escola de samba, para nao perder a hora de executar sua chamada, estara tocando com a mente inteiramente alerta, ouvindo a letra do samba, as frases do surdo de terceira e as subidas dos tamborins, e atento a todos os sinais feitos pelo mestre de bateria.Esse caminho de descobrir e explorar as areas de intersecao entre as diversas culturas, de revelar essas pontes, e uma caracteristica marcante dO Passo. Trabalhamos na fronteira entre musica erudita e musica popular. O proprio movimento que caracteriza o metodo carrega em si a preocupacao com a forma, muito presente na cultura erudita, e a preocupacao com o suingue, muito presente na cultura popular. Isso tem feito com que pessoas, com as mais variadas experiencias e com os mais diferentes propositos musicais, se aproximem dO Passo. Nao e raro ter em meus cursos, lado a lado, ouvindo e comentando as mesmas questoes, professores universitarios e mestres de escola de samba.E importante ter clareza de que alguns elementos sao comuns a qualquer tipo de musica. Mesmo tendo nomes diferentes para se referir a um contratempo, qualquer cultura que trabalhe com pulsacoes tera a mesma resposta musical para um som que esta exatamente entre cada pulsacao. Nao e preciso viajar ate aquela distante ilha na Polinesia para saber como se toca um contratempo por la. Outro bom exemplo de uma dessas pontes que ja estao la e a ideia de compasso. Algo dito seguidas vezes e que so as culturas com matriz europeia utilizam o compasso. Talvez isso seja verdade no que diz respeito a escrita, mas a ideia de compasso nada mais e que uma expressao da ideia de ciclos de tempo, que acompanha o homem desde tempos imemoriais. Quando voce comeca a perceber a semelhanca dentro da aparente diferenca, voce comeca a perceber que algumas pontes, na verdade, te levam de volta para dentro de sua cultura. E, ai, as possibilidades de troca se ampliam, e voce realmente se abre para a diversidade.Nos da Comunicacao Como musico, o que significa tempo para voce?L. C. O tempo, para mim, e sempre uma boa oportunidade para dialogar. Na pratica musical, e sempre o fruto de uma negociacao. Um musico que percebe uma variacao qualquer no tempo que seus colegas nao perceberam, caso nao consiga negociar com o resto do grupo um novo tempo em comum, pode, apesar de em termos absolutos estar certo, ser visto pela plateia como o unico errado. Em musica, estar certo e estar junto. Nao ha duvida que esse musico deva exercer sua individualidade e intervir, ajudar o grupo, mas sempre na perspectiva de estar junto, sempre buscando o dialogo.Acho preciosa a ideia de que a riqueza de uma musica esta justamente na convivencia em um mesmo discurso de diferentes vozes. Quando estou tocando o tempo e voce
dos filhos. Logo, haviamuitas maes se encontrando. Os pais voltaram a sua rotina de trabalho e elas persistiamtentando encontrar seus filhos. Eram tantas, que para se identificarem,combinaram amarrar uma fralda como lenco na cabeca. A Praca de Maio foi o localescolhido para reunirem-se e trocarem noticias. Quandoos membros do governo perceberam aquela movimentacao fizeram de tudo paradesmobilizar as maes. Algumas foram perseguidas e assassinadas, como seusfilhos. Entao vieram as avos fazer parte do movimento. Hebedeixa cair uma lagrima ao lembrar-se dos ultimos 35 anos de sua vida. Omovimento das maes e avos, que como Maria, jamais deixou de chorar seus filhospublicamente, se fortaleceu e institucionalizou-se. A ferida deixada por seusfamiliares desaparecidos nao cicatriza nunca. Algumas avos localizam os seusnetos com as constantes pesquisas feitas na rede. As criancas encontradas jasao adultas e foram criadas por familias de militares.O unico consolo e nao deixar queesquecam. Contar ao mundo os crimes cometidos na Argentina durante a ditaduramilitar. A Praca de Maio tornou-se o simbolo desta luta, onde as maes seencontram todas as quintas feiras e desafiam o poder com seus lencos brancos nacabeca.
Inspirado nos meninosde rua Foiencontrado morto na Praca da Alfandega um jovem homem. Aparentemente tinha aidade de 15 anos. Os frequentadores diarios e ambulantes dizem que ele estavasempre por ali, pedia esmolas, fazia programas como miche, praticava pequenos furtos e dormia na praca a noite. O examepericial do corpo registrou grande quantidade de elementos quimicos que compoemo crack. O obito registra paradacardiaca. Paulonasceu abencoado por Deus. Uma crianca forte e saudavel irrompe do utero de suamae. A mae nao resistiu ao parto.Sangrou muito e deixou esta vida sem conhecer o proprio filho. O paicompareceu drogado para retirar o filho. Era conduzido pelo braco por umasenhora que dizia ser avo. Assim Paulo saiu do hospital, sem muita pompa. DonaMargarida, avo de Paulo, ja cuidava de cinco netos. Os tres irmaos do bebe emais dois abandonados por outra filha que estava na vida. Ela viuque nao tinha condicoes de cuidar de mais um bebe e pediu ajuda para a sua irmamais chegada. Esta irma lembrou de uma sobrinha que morava em outra cidade eque nao conseguia ter filhos. Assim Paulo mudou de endereco pela primeira vez. Foientregue na casa de Catia com uma misera trouxinha de roupa que continhaalgumas fraldas e uma unica troca. Catia pegou o bebe e acariciou o seurostinho. Infelizmente Catia tinha problemas neurologicos e logo comecou asurrar menino. Todosos dias Paulo apanhava desde que se conhecia por gente. As vezes nao tinhamotivo algum. Ele tinha muito medo. Uma vez, quando ja estava na escola, umaprofessora viu as marcas no corpo do menino e fez um estardalhaco. Chamou apolicia, Conselho Tutelar e a mae de Paulo para conversar. Isto e que o meninomais temia. Sabia que ia apanhar mais forte naquele dia. Um diaPaulo saiu para ir a escola e nao voltou pra casa. Resolveu ficar pela rua. Jaque ia apanhar mesmo, preferia protelar a surra. Assim o menino cada vezvoltava mais tarde para casa, ate que um dia nao voltou. Dormiu fora. Conheceuamigos na rua que lhe ofereceram cola para cheirar. Logo apresentaram o cracktambem. Omenino se deliciava com a nova vida de aventuras. Quando nao tinha cola oucrack, pedia esmolas para comprar. Como era um moleque franzino, despertavacompaixao nas pessoas. Dizia que era para comprar comida para a sua mae. Um diaPaulo voltou para casa e sua mae bateu a porta na sua cara. Disse que ali nao eramais a casa dele. Paulo nao tinha mais para onde voltar e ficou nas ruas. Osmoleques que eram seus amigos lhe apresentaram o protetor. O protetor era um homem de meia idade quevendia drogas e usava os meninos para ganhar dinheiro. Ele protegia os meninosna praca para que eles ficassem ali pedindo dinheiro e distribuindo as drogas. Paulotornou-se um dos meninos protegidos. Ficou um bom tempo nesta situacao ate aadolescencia, quando comecou a ter problemas com a policia. O protetor disseque ele precisava trabalhar para comprar a droga por que ele nao daria degraca. Assim comecou a vida de miche para Paulo e ele logo conheceu a AIDS. Pelaprimeira vez o jovem foi cadastrado em um poso de saude publica para
receber otratamento. Ele nao conseguia seguir as recomendacoes e surgiram os primeirossintomas. Febre, tosse, pneumonia, tuberculose. Ele ficou um mes no hospitalpublico e voltou para a rua. Apartir dali ele resolveu se drogar sem parar, pois havia perdido qualquer nocaode realidade e sentido de existencia.
televisao.Nao entendi muito bem, mas achei melhor nao insistirno assunto. Passei o resto do dia com aquela musica na minha cabeca. Cantei oritmo repetidas vezes porque me dava vontade de dancar. Cresci com Mercedes Sosa em minha mente e coracao.Sempre reconhecia as musicas dela por causa da batida dos tambores. Mais tarde,ja adulta, comecei a ouvir as letras, sempre de cunho social, que meimpressionavam pela sinceridade. Ate hoje os meus pelos arrepiam quando ouco La Negra cantar.
se Le coloca un candado com lasiniciales de los personas que se aman, volveran juntas a visitarla y su amorvivira por siempre... Lembrou-se deCarla. Em uma tarde gelada ha muitos invernos atras, viera ate a fonte com asua namorada. Estava louco de paixao e queria demonstrar os seus sentimentos. Ele comprou um cadeado e preparou-ocom as iniciais de seus nomes com o esmalte de unhas de sua mae. Carla teriauma grande surpresa. Convidou-a para passear no centro e visitar umaconfeitaria. Ao passarem pela fonte pararam para olhar os cadeados e Paulotirou o seu do bolso. Carla deu um grito de surpresa e prazer. Paulo convidou-aa segurar o cadeado com ele e coloca-lo juntos na cerca da fonte. Aposprenderem o cadeado, o casal trocou o maior beijo do mundo. Um fotografo que passava pela ruaresolveu registrar aquele momento. O casal nao percebeu, pois ele estava dooutro lado da rua com uma camera potente. Em seguida o fotografo atravessou arua e abordou-os quando eles ja se deslocavam pela calcada. Ele pediuautorizacao para expor a fotografia. Explicou que os rostos nao haviam ficadonitidos, que ele captou de uma grande distancia. Os jovens autorizaram e anosmais tarde Paulo viu em uma revista que a fotografia estava percorrendo o mundonas exposicoes de fotografos premiados pelas melhores imagens. Agora ele procurava o cadeado queeles colocaram na fonte naquele dia. Eram tantos, mal conseguia ver a delicadacerca que protege a fonte. A agua borbulhava como a dizer: mais para la, mais paraca. Finalmente ele achou. Estava bem enferrujado. Sera que ainda abria aquelecadeado? Lembrou que naquele dia disse a namorada que guardaria a chave no seucoracao. Colocou em uma caixa de sapatos onde guardava alguns documentosimportantes. Qualquer hora passaria para tentar abrir. Desta vez, nao haverafotografos. Cruzava com Carla de vez em quando,nas ruas de Montevideu. Esta cidade e uma pequena provincia, pensou ele. Viu uma vez ela com duas criancas a tiracolo.Anos depois, ela caminhava com uma adolescente e uma crianca menor. Sempresozinha. Engordou um pouco, perdeu o vico, mas ele tambem nao era mais aquelerapagao. Nao estava ali procurando luvas e meias para Julia? Achava que Carla o perdoaria seretirasse o cadeado. Precisava libertar aquele amor que rumou por caminhosseparados. E se a lenda da fonte estivesse certa? Ele e Carla ficariam juntosde novo? Nao, ele nao queria mais. Agora estava feliz com a sua Eunice e apequena Julia. Prepararia um cadeado e traria Eunice para fazerem o mesmo ritual. A fonte agora parecia rir. A aguajorrava abundantemente e uma rajada de vento jogou algumas gotas no rosto dePaulo. Ele saiu apressado e entrou na loja mais proxima para proteger-se dofrio.
Lembro que morei em uma casa simples, de madeira, com pecasamplas. No dia da semana em que a minha mae, fazia a faxina, eu sentia o cheiroadocicado da cera que ela utilizava para lustrar o piso novinho de madeira. Nestepiso encerado, eu e meu irmao brincavamos com um velho pano de la. Minha maesabia das brincadeiras e propositadamente entregava-nos a tarefa de lustrartodo o chao. Eu,toda sorridente e pequenina, sentava no pano de la. Meu irmao agarrava duaspontas daquele tecido, de forma a transforma-lo em uma cadeirinha para mim.Voavamos pela casa com muitos gritos e risadas. Meu irmao gostava de fazercurvas durante a brincadeira, pois entao eu me desequilibrava e caia para oslados. Ele tinha cuidado de nao me deixar bater em nada, mas eventualmente eucaia e batia com a cabeca. Eu sabia que ele nao me derrubava para machucar, masalgumas vezes a brincadeira terminava com o meu proprio choro. Outrabrincadeira gostosa que faziamos durante a atividade de lustrar o chao era umaespecie de corrida de quatro pes. Colocavamos quatro panos sobre os joelhos eas maos. Saiamos apostando corrida naquela posicao, de quatro pes no chao. Estabrincadeira tambem tinha uma variacao de pe, quando colocavamos dois panos ouum so bem grande, sobre os dois pes. Nesta brincadeira corriamos e dancavamoscomo dois bailarinos treinados. Aotermino do dia de limpeza dormiamos exaustos com as estrepolias que aprontavamos. O chaode minha casa brilhava e cheirava bem. A cada dia de faxina eu e meu irmaoofereciamos-nos para auxiliar novamente. Eram dias gostosos de brincadeiras. Hoje eu tive a tao temida primeira reuniao com a minha orientadora. Bom, o que dizer!! Estou em panico!! Sei que sempre estudei telenovela e gosto muito dessa area o que me ajuda imensamente, mas, ainda assim estou enveredando por uma linha de pesquisa que me e desconhecida e o novo sempre me assustou, preciso aprender a lidar com o novo. Enfim, os lacos e ideias foram se estreitando e ja tenho ate ideia de por onde comecar e do meu primeiro capitulo. (um salve para o meu primeiro capitulo que so esta na minha cabeca, iup!) Ele sera um retrospectiva sobre os grandes viloes das telenovelas brasileiras, entao, com certeza veremos Leoncio - Rubens de Falco - da Escrava Isaura de 1977; Odete Roitman Beatriz Segall de Vale Tudo em 1988/89 e os mais recentes em nossa memoria como Laura Claudia Abreu de Celebridade em 2003/04; Olavo Wagner Moura de Paraiso Tropical em 2007 e a Flora Patricia Pillar de A Favorita em 2008/09. Bom, apos definir por onde devo comecar, quem devo ler e a minha ja futura banca, so me resta cair literalmente de cabeca nas minhas leituras. Apesar do nervosismo inicial, tenho certeza que tudo me dara um enorme prazer, por que gosto de telenovela, gosto de ser convencida pelos personagens e por seus atos justos ou injustos. Pois e Lopes, a partir de hoje eu voltei. [pausa] Nao dizem que a felicidade tem um preco? To chegando a conclusao que terapia e que nem ginastica, se voce para, toda a resistencia adquirida tomba. Eu sei que voce
me deu alta, disse que eu tava pronta pra parar, mas que culpa eu tenho se a vida, ela nao para. Pra mim Lopes, ser amada-amante so fica bem em musica do Roberto Carlos. Quem foi que me ensinou que amantes sao destruidoras de lares? O ideal seria pular fora ne? Mas eu gosto de optar pela felicidade, fazer o que!? - primeiro dialogo de Mercedes com Lopes, seu psicologo, no inicio da temporada, 5 de abril.Se reinventar! Este e o melhor verbo para definir o proposito da atriz Lilia Cabral, a dona do Diva. Muito conhecida pelos diferentes personagens ja interpretados, a atriz encerrou ontem (24), a 1a temporada de Diva, inspirada no filme de excelente bilheteria e grande repercussao nacional. A serie e sim uma continuidade do filme, com novos personagens e novos direcionamentos para os ja existentes, nao se fazendo necessario um Diva 2. Thanks God!.. estou cansada das continuacoes de filmes que dificilmente alcancam 1/3 das expectativas da critica e do publico.A serie retrata as mais variadas situacoes do cotidiano de Mercedes.. mae, mulher e artista plastica. As historias sao contadas pela personagem ao seu psicologo Lopes e vao dos mais comicos relatos a sentimentos mais profundos. E praticamente impossivel nao se comover com as lagrimas e os risos na nossa narradora, a sensacao de intimidade e cumplicidade entre o personagem e os telespectadores e inevitavel.Assim como no filme, o seriado e leve e com pingos de dramalhoes, nao devendo nada aos nossos "vizinhos mexicanos". O elenco tem um conjunto pequeno e muito bem afinado: temos a descolada amiga Tania Totia Meirelles -, o vizinho loucamente apaixonado pela Me, apelido carinhoso dado pelo gerente de banco, Jurandir Marcello Airoldi -, a empregada alcoviteira Natalia - Lidiane Ribeiro - e os dois filhos-parceiros Bruno e Thiago, vividos respectivamente por Duda Nagle e Johnny Massaro. O destaque fica por conta do cabeleireiro Renee, personagem do talentoso Paulo Gustavo, que no filme ficou conhecido pelo bordao repica Renee, repica. O Renee e aquele amigo para todas as horas e para todas as duvidas, ele esta no concerto de um corte malfeito a cura das desilusoes amorosas de Mercedes. O jeito falastrao, espevitado e brasileiro do personagem nao nos engana, e mais um a entrar na historia da TV brasileira. Sinceramente, espero que a despedida seja na verdade um ate logo e se dependesse de mim a serie teria uma vida longissima.