teremos aqui uma conversa de aluno para aluno, com dicas importantes,para abreviar o aprendizado. Nao sendo professor de danca, mas jornalista, epraticante de tango so por hobby, sem ganhar um unico centavo com isso, ficolivre de conflitos eticos e disponho de ampla liberdade para opinar. Porexemplo, nao recomendo a ninguem ter todo o tempo um unico professor. Einteressante conhecer os diferentes estilos, as tecnicas, e tambem asdivergencias entre eles, que sao muitas, o que acho extremamente salutar. Depois,voce faz suas escolhas e estabelece seus proprios criterios, com amplaliberdade. Para que fique bem claro o que estou tentandoexplicar, vou dar um exemplo: ha professores que ensinam a dancar com os bracosrigidos e alongados. Outros preferem bracos mais suaves e proximos ao corpo.Sao linhas, nenhum esta errado. Errado sera se algum deles afirmar que o seumodo e o unico e correto. E importante que voce, como iniciante, saiba queexistem diferentes correntes no ensino. Mas a principal referencia, que da amodalidade uma identidade, e o tango portenho, o praticado em Buenos Aires. Usa-se o termo milongueiro para definir quemfrequenta as milongas, os bailes, mas serve tambem para identificar um estilode dancar, com abraco fechado e pes rentes ao piso. Ser considerado um bommilongueiro e uma distincao.Os professores, em geral, seguem o que aprenderamcom seus mestres. Por isso valorizo muito o professor que nao para de estudar,procurando para isso os grandes icones do tango. Estes passam a ser maisflexiveis, porque abdicaram do pensamento unico. E vao oferecer a voce maispossibilidades e alternativas tecnicasUm bom teste, na hora de escolher o professor, seraperguntar ha quanto tempo ele danca tango. E quando, e com quem, foi sua maisrecente aula de aperfeicoamento. Se a pessoa falar que foi ha dez anos, esquecadela. Estara superada. O tango e uma arte viva, dinamica, avanca a cada ano. Eha tambem os passos manjados demais, que vao caindo do curriculo e ninguem maisfaz nos bailes. Se o professor nao acompanha a evolucao da danca e suastendencias, vai lhe ensinar coisas velhas. Alem disso, os metodos de ensinotambem tendem a mudar. Se o professor nao se recicla, quem perde e voce,principalmente tempo.O tempo de tango do professor tambem e muitorelevante. Com apenas tres ou cinco anos de tango ninguem esta pronto para daraulas. Que me desculpe pela franqueza quem faz isso, mas como tangueiro epesquisador do tema, nao aceito. Corro aqui ate o risco de perder amigos, mas averdade tem que prevalecer. Quem for milongueiro, de fato, vai concordar. Tal e a complexidade do tango. E dever de todosrejeitar professores improvisados, meia boca, desprovidos de autocritica.Alem disso, conhecer nao e sinonimo de saber transmitir. Ha dancarinos fantasticosque, dando aulas, sao uma lastima. O contrario tambem, professores que poucomostram nas pistas e ensinam de forma admiravel. Isso se compara ao diretor deteatro, que nao atua mas orienta; ou ao tecnico de futebol, que nao joga masorganiza a equipe e sua estrategia.As poucas dicas que aponto aqui, em texto, saocoisas basicas, e em hipotese alguma dispensam a necessidade de aulas e muitapratica. O mesmo se aplica a videos e observacao em bailes, que sao meramentecomplementos auxiliares