FACULDADE ESTADUAL DE CIENCIAS E LETRAS DE CAMPO MOURAOA PAIDEIA COMO FORMACAO INTEGRAL DO HOMEM.Jose Carlos ParaguaioO homem e um ser historico e por si so, cultural, partindo desde as culturas mais antigas, desde o aparecimento do homem, o pensamento grego e um marco na evolucao humana, influenciando todo o ocidente. Para que possamos entender esse processo, desenvolver-se-a conteudos atraves da pesquisa bibliografica, objetivando a disseminacao desse conhecimento historico, para contribuir com a formacao de um homem integro em toda sua plenitude. Segundo Paim: Paideia e um conceito que na Grecia antiga significava a educacao plena do homem. (in Prota, 2002:15).A reflexao sobre educacao, permite-nos dissertar que; educacao e um processo em construcao permanente, e o homem como um ser cultural, e um ser que se educa constantemente, que a Paideia grega, colabora para que a teoria gramsciana constroem a nova sociedade caracterizada na formacao da cidadania.A Paideia, e um tema dificil de definicao, como tambem o e, a filosofia ou a cultura, tanto resistente e importante quanto deixar-se eu sua formula abstrata. So entendemos o conceito quando o relacionamos com a realidade. Ao empregarmos o termo Paideia, estamos exprimindo a ideia de pensamento do homem grego, porem as influencias para o mundo latino e ocidental, usam as expressoes modernas como civilizacao, cultura, tradicao, literatura ou educacao, para melhor compreensao, estudamo-las separadamente, os que seriam num conceito grego, estudam-nas todas de uma so vez. Enfim, valores como educacao e cultura se concretizam atraves da literatura, retratando a expressao de toda cultura superior.Estudo da historia e o significado representativo e ilustrativo da realidade humana atraves dos tempos, assim sendo tem o seu valor em si mesma, de nada valeria se apenas fosse reportado pelo prazer do conhecimento erudito. Ao solicitar no presente, ensinamentos para os entendimentos de fatores que agora estao inseridos, vale dizer que ha necessidade de buscar a compreensao historica para antecipar as consequencias dos fenomenos no ambiente do qual estamos inseridos. Enfatiza-se que no desenvolvimento da vida humana, manifesta-se a historia da cultura que sao produtos da mente humana, apresentando-se na arte, na tecnica, na ciencia, na moral ou na religiao, cada um em suas instituicoes, donde a educacao e uma dessas manifestacoes culturais que tambem registra sua historia, como conceitua Luzuriaga: Educacao e a influencia intencional e sistematica sobre o ser juvenil, com o proposito de forma-lo e desenvolve-lo. Significa tambem; a acao generica, ampla, de uma sociedade sobre as geracoes jovens, com o fim de conservar e transmitir a existencia coletiva. ( 1971:1).O mecanismo educacional nao transforma o mecanismo funcional social, quanto a concepcao de si e da missao de transformacao do homem, nas instituicoes como pressupostos culturais resistentes a novas adaptacoes, que so se transformam como novas ideologias revolucionarias desconstruindo preciosos elementos de sua cultura, que causam consequencias desastrosas levando seculos ou para varias geracoes para reconstrui-las. No processo da educacao em seus primordios os homens primitivos, espontaneos e naturais aprendiam e ensinavam como rito de iniciacao de convivencia e sobrevivencia, segundo Larroyo: Os usos e costumes, as ideias religiosas e os ritos dos primitivos sao assimilados