emana do povo, que o exerce por meio derepresentantes eleitos ou diretamente, nos termos desta constituicao", paraser mais sucinta, busco na Constituicao de 1934, que ja preconizava" Todo poder emana do povo e em seu nome sera exercido", entao, comoaceitar decisoes unilaterais? Se o poder e do povo a decisao nao caberia,tambem, a esse mesmo povo?Indagado a respeito dos motivos que levaram oSr. Prefeito e seus assessores a tomar tal atitude, a resposta que me chegou,atraves de amigos e de que ha a necessidade, por motivos economicos, de seinstalar a Secretaria de Educacao em predio que nao demande pagamento dealuguel. Louvavel atitude, mas por que nao buscar outras alternativas que naoseja o fechamento de uma escola, num pais ja tao carente de educacao?Alega-se que haalguns meses, "autoridades" especializadas em educacao e seusindices, em conversa com a diretora daquele educandario, disse que o referidonao mais atendia a demanda de atendimento qualificado a seus alunos,principalmente no que dizia respeito ao calor, luminosidade, poeira, segurancados alunos no tocante ao transito, edificacao mal estruturada... mas se naoserve aos alunos, serve entao a Secretaria?Alega-se, tambem, quecom a reinauguracao da Escola Jose Cupertino, que passou a contar com salas deaula mais amplas e adaptadas, os alunos remanejados poderiam utilizar o Ginasiode Esportes como apoio e uma quadra que seria construida. Que o Ginasio tambempoderia fornecer salas do andar terreo que encontram-se ociosas e que sao bemestruturadas, gerando, assim, menos gastos com aluguel.Que a Escolinha, alemde receber a Secretaria Municipal de Educacao, tambem passaria a funcionar para outrasatividades, tais como Escola de musica, artes, teatro (o que muito duvido umavez que ate as Bandas Marciais ja foram extintas).Nada do alegado meconvence. Parece-me tratar, mais uma vez, de descaso para com o patrimonio e ahistoria do municipio, que uma vez ja teve clube social, cinema, escola tecnicade contabilidade, mercado municipal, centro social, entre outros que acabaramficando no esquecimento. Vejamos as questoesque sao colocadas e as alternativas possiveis:1 - Se o barulhoexterno atrapalha o funcionamento da escola, tambem atrapalhara o funcionamentoda secretaria, nao seria o caso de se buscar alternativas de isolamentoacustico, nem que seja fechando as janelas e colocando cortinas e ventiladores?2 - Se o transito econsiderado perigoso, por que nao remanejar um agente de transito para o localja que se trata de apenas um portao de entrada e saida de alunos e apenas 4horarios definidos?3 - Alega-se faltade espaco para a pratica de esportes. O que foi feito do patio? Por que o gastorecente com a cobertura da quadra? Muitas escolas funcionam com muito menos.Vamos aos numeros:A Escolinha possui um total de 380 alunos assim distribuidos - 250 no turnomatutino e 130 no vespertino. O Jose Cupertino possui 364 alunos - 294 no matutinoe apenas 70 no vespertino. A ideia das autoridades municipais e que todos osalunos da Escolinha passariam a estudar pela manha e todos do Jose Cupertino, atarde. E onde entram as necessidades individuais? Pais que trabalham em turnosdiferentes teriam que mudar, tambem, de empregos? E o direito inalienavel deescolha, onde fica?Outra questao quese impoe e que desde a sua criacao a Escolinha tem como publico alvo