Solicitamos, que seja elaborada uma sintese abordando os temas trabalhados em aula, a importancia para a formacao de voces, o que consideram mais relevante, ou seja, uma conclusao final sobre os trabalhos e o seminario que teve a participacao da prof. de Libras Cris e da academica Silvana.Destacando os principais aspectos e o que foi entendido.Entregar na proxima aula, para encerrar a disciplina e as avaliacoes.Obs: O texto deve ser de no maximo uma pagina.valor 3,0 A Declaracao dos Direitos da Pessoas Deficientes fala da necessidade de prestar assistencia as pessoas com deficiencias, para que elas possam desenvolver suas habilidades em todos os tipos de atividades.Os outros documentos tambem foram criados com o fim de ajudar as pessoas com necessidades especiais, incluindo-as a uma vida social normal, defendendo seus direitos, e tentando dar recursos e englobar essas criancas em escolas regulares.Os Direitos das Pessoas com Deficiencia sao garantidos independente de sua raca, cor, sexo, credo, tipos de deficiencia. Os Documentos buscam a igualdade para todos, acima de qualquer coisa, nao levando em conta suas diferencas.Esses documentos tem o intuito de que os direitos a igualdade sejam levados a serio, pedindo o fim da discriminacao as pessoas portadoras de deficiencias, eles tambem propoe que hajam empregos aos deficientes, sem que ocorra privilegiacoes e/ou discriminacoes, havendo integracao total entre deficientes e nao deficientes, promovendo o fim das discriminacoes, sendo bens, servicos, instalacoes, programas, educacao e atividades oferecidos e distribuidos, da mesma forma para portadores e nao portadores de deficiencias.Levando em conta que todos devem colaborar e ajudar para que haja a inclusao dos deficientes em todas as camadas da sociedade. Grupo: Ana Paula, Priscila e Claudia Altas Habilidades O aluno com altas habilidades/superdotacao apresenta um desempenho acima da media ou elevada potencialidade na capacidade intelectual geral, aptidao academica especifica, pensamento criativo ou produtivo, capacidade de lideranca, talento especial para artes e capacidade psicomotora. A superdotacao pode se originar por heranca biologica e da estimulacao ambiental, onde alguma pessoa estimula o conhecimento precoce da crianca.Existem seis tipos de alunos com altas habilidades: o tipo intelectual, academico, criativo, social, talento especial e o psicomotor. As caracteristicas mais comuns de um aluno com altas habilidades e a curiosidade e vivacidade mental, motivacao interna, persistencia na area do seu talento, facilidade de compreensao e percepcao da realidade, capacidade de resolver problemas, energia, habilidade em assumir riscos, sensibilidade, pensamento original e divergente e conduta criativa. Nem todos apresentam as mesmas caracteristicas.Para identificar esses alunos, e preciso um processo de identificacao ao longo de uma dimensao de tempo, em acontecimentos naturais do dia-a-dia, com uma observacao continua direta e cuidadosa. E importante destacarmos que reconhecer criancas com superdotacao nao significa predizer um futuro brilhante para elas.Nenhum professor necessita apresentar altas habilidades para ensinar alunos que as apresentam. O que compete ao professor e identificar as areas de altas habilidades do aluno, observando como estas estao sendo utilizadas no contexto escolar, e planejando as atividades de ensino de forma a incentivar o crescimento de acordo com o ritmo, as possibilidades, interesses e necessidades desse aluno. A Educacao Especial deve atuar na