O deputador Izalci (PSDB-DF) e um grande militante em prol da minimizacao do censo critico dos alunos. Anteriormente ele apresentou o Projeto de Lei 6003/2013 que tirava sociologia e filosofia do ensino medio. Depois de muita pressao e mobilizacao dos professores o Deputado pediu o arquivamento da lei. Agora, esta prestes a ser aprovada e tramita com velocidade outra iniciativa que tem a mesma finalidade da PL 6003/2013, comprometer o pensamento critico da escola. Dessa vez o PL 867/2015 preve a censura e policiamento de conteudos dos professores sob a alegacao de que os docentes brasileiros de maneira generalizada e deliberada estao se aproveitando da fragilidade dos alunos para impor ideias de esquerda.Com muita preocupacao e perplexos com a indefinicao, superficialidade, censo comum e distorcao da visao que norteia o Projeto de Lei, elaboramos um roteiro de perguntas as quais gostariamos muito que o parlamentar respondesse. As perguntas devem ser encaminhadas aos editores do blog e serao publicados como direito de resposta na integra aqui no blog. Pedimos aos nossos leitores que questionem o projeto de (PL 867/2015) e digam qual a sua opiniao sobre o assunto. O contado do Deputado Izalci (PSDB-DF) Email: dep.izalci@camara.leg.brFan page: https://www.facebook.com/izalci/?fref=tsPERGUNTAS1- Deputado, o que e educacao escolar para voce e qual deve ser o papel da escola?2- O que e ideologia para voce? O que e um partido? O que voce entende por partidarizacao da escola? O que e exatamente doutrinacao? No seu projeto nao fica claro quem vai definir o que e doutrinacao. O papel de censura de conteudos nao tiraria a tarefa de um profissional formado, o professor, e criaria pessoas com o papel de censurar e doutrinar os conteudos?3- Quais as referencias cientificas que o levam a crer que professores brasileiros estao obrigando os alunos a terem posicoes politicas por imposicao? Voce poderia mostrar pesquisas serias e reconhecidas sobre esse assunto?4- Uma democracia deve ser plural para a garantia da livre circulacao e debate de ideias. Quanto maior a variedade de canais e diferencas editoriais entre os meios de comunicacao, mais rica e a informacao. O professor hoje tem liberdade de debater ideias politicas, expor e problematizar o seu ponto de vista com alunos e outros professores. Por que restringir a liberdade de catedra melhoraria o pluralismo de ideias? Nao seria melhor fomentar a liberdade dos professores para que os alunos tivessem acesso a informacoes dos mais variados tipos?5- E um consenso entre todos os grandes pesquisadores da educacao, sociologia, filosofia e humanidades em geral que nao se pode separar as intencoes, visoes de mundo e preferencias. Nao seria mais honesto que os professores falassem sobre suas intencoes e posicionamentos? Nao ficaria mais facil para o aluno identificar o que esta disfarcado de neutralidade quando ele consegue perceber as visoes de mundo de seu professor?6- Ha no pais hoje uma grande polarizacao entre esquerda e direita. O resultado dessa polarizacao pode ser facilmente percebido nas eleicoes presidenciais de 2014. Se de fato houvesse um avanco da esquerda por meio da doutrinacao ideologica nas escolas, o resultado nao teria mais favoravel a reeleicao da