observacao, porque realmente precisamos usar os atributos localizados no lado direito do cerebro para desenhar realisticamente. No entanto, os atributos do lado esquerdo tambem desempenham um papel importante no desenho.Creio que o lado direito do cerebro e muito pouco desenvolvido porque, alem de o hemisferio esquerdo ser o dominante, a educacao tradicional tem privilegiado o desenvolvimento dos seus atributos: a logica, a racionalidade, a abstracao, o simbolismo, o pensamento linear, minucioso e analitico, e a concepcao verbal, digital-aritmetica e temporal. De acordo com o Dr. John C. Eccles, e no lado esquerdo que o conceito do Eu e formado.Quando desenhamos precisamos pensar concretamente e nao, como de costume, simbolicamente ou abstratamente. Queremos saber como sao as coisas, visualmente, e nao o que representam. Normalmente, avistamos alguns detalhes significantes que nos dao as informacoes minimas de que precisamos para decifrar aquilo que estamos vendo. Quando desenhamos, essas informacoes sao insuficientes, entao precisamos aprender a ver mais concretamente.No nosso dia-a-dia o pensamento logico e racional e o que predomina. No entanto, no desenho, o emprego da logica pode levar a conclusoes totalmente erroneas. A pratica do desenho e, por excelencia, a pratica do pensamento analogico, ou seja, de comparacoes. Compara-se diferentes tamanhos, espacos e formas, claro e escuro. O desenho e feito de contrastes. E desta forma que decodificamos o mundo tridimensional e o interpretamos de forma bi-dimensional.O desenho tambem desenvolve a expressao, a sensibilidade e a intuicao. Para quem esta desenhando, e o processo no qual esta envolvido que e importante e nao o produto que resulta desse processo. Para o artista, o prazer esta no fazer da obra e nao na obra produzida. Para o aluno e importante lembrar isso, porque nao se deve preocupar-se com o desenho acabado, mas com o processo de aprendizado e descobrimento. O aluno deve se preocupar com o entendimento e o dominio dos elementos que formam uma obra de arte visual, e ai o produto sera uma consequencia natural desse dominio.Preocupar-se com o resultado e consequencia do dominio dos atributos do lado esquerdo do cerebro. O lado direito trabalha com outros atributos, menos importantes para nossas atividades diarias: analogia, sintese, intuicao, conceitos concretos, espaciais, geometricos e holisticos. O lado direito tambem e o lado musical. Portanto, o desenho de observacao e a musica sao o que melhor desenvolvem esse tipo de pensamento, no meu conhecimento, e, entao, apresentam-se como excelentes instrumentos educacionais, com abrangencia maior do que se supunha.O seguinte grafico ilustra o modo de funcionar e pensar de cada hemisferio do cerebro. Percebe-se que as funcoes de um lado complementam as funcoes do outro lado. ESQUERDO DIREITO Ligacao com o Consciente Sem tal ligacao Abstrato e Simbolico Concreto Conceitual Intuitivo Sequencial-Linear e Minucioso Holistico Analitico Sintetico Logico e Racional Analogico Temporal Sintese sobre o Tempo Verbal Musical (Quase nao-verbal) Descricao Linguistica Senso Modelar e Pictorico Concepcao Digital Espacial (Geometrico) (Aritmetica e Computacao) Quando o pensamento utilizado no desenho e transferido para outras atividades ha um ganho imenso em numero de informacoes obtidas e codificadas que podem ser utilizadas junto com as informacoes obtidas pelo lado