Ser racional, acho que nunca vou aprenderA emocao supera a razaoMe machuca sempre com a duvida de qual escolherO medo de sofrerDeixa o tempo decidir qual dos dois deve vencerMas quem aguenta esperar o tempo passarA ansiedade so sabe aumentarMas tenho que conseguir esperarE melhor esperar... Caros pesquisadores,Em funcao de muitas solicitacoes, a comissao prorrogou o prazo para submissao dos artigos a serem publicados nos Anais do 2o Chip ate o dia 30 de setembro. 1.Ensino de Linguas em EaDCoordenadores: Prof. Ms. Samuel Lima (UFC) e Profa. Ms. Tatiana Carvalho (UECE)Proposta: O GT "Ensino de linguas em EaD" tem como tema central estudos sobre o ensino de lingua materna e o de lingua estrangeira mediado pelas novas tecnologias. Tem-se como objetivo congregar pesquisas em Linguistica, Linguistica Aplicada, Educacao e areas afins, cujo foco principal seja ensino de linguas e tecnologias; producao, uso e analise de objetos de aprendizagem para o ensino de linguas; producao e analise de material didatico para o ensino de linguas em EaD; ferramentas de ensino e ambientes virtuais de aprendizagem; interacao virtual e ensino e outros temas afins.2.Generos Digitais e LetramentosCoordenadores: Prof.a Ms. Ana Cristina Lobo Sousa (UFC) e Prof.a Ms. Regina Claudia Pinheiro (UECE)Proposta: O GT Generos digitais e Letramentos pretende apresentar e discutir trabalhos que relacionem generos digitais e letramentos no contexto do ensino-aprendizagem a distancia. Nossa proposta considera que o desempenho academico em EaD pode se valer dos estudos teoricos acerca dos generos digitais e do hipertexto, bem como do que se tem discutido hoje sobre letramentos.3.Formacao de TutoresCoordenadores: Profa. Ana Claudia Uchoa Araujo (IFCE) e Profa. Gina Maria Porto de Aguiar (IFCE)Proposta: O GT Formacao de Tutores tem como proposta central o estudo do processo de formacao inicial e continuada de professores-tutores, ocorrido nas instituicoes que ministram cursos semipresenciais, mediados pelas novas tecnologias. O seu objetivo e apresentar um painel de discussao que envolva pesquisas e relatos de experiencias nas areas de Educacao, Educacao a Distancia, Informatica Educativa e areas afins, e cujo foco principal seja a formacao para o docente atuante em EaD, a atuacao do professor-tutor no ambiente virtual de aprendizagem e a sua relacao com a aprendizagem discente, estrategias de mediacao andragogica, a importancia da afetividade na relacao estabelecida entre o professor tutor e os cybereducandos, entre outros temas.4.Material Didatico em EaDCoordenadores: Prof. PhD Eduardo S. Junqueira (UFC)Proposta: O GT pretende apresentar e discutir trabalhos teoricos e/ou empiricos desenvolvidos a partir da problematica da producao de materiais didaticos para educacao a distancia na transicao entre o impresso e o virtual. Objetiva-se explorar os impasses e possibilidades oriundos da transposicao do paradigma do impresso para a tela e/ou da proposicao e elaboracao de artefatos com conteudos hipermodais a partir do paradigma digital e implicacoes para leitura/navegacao e aprendizagem.5.Design InstrucionalCoordenadores: Prof. Ms. Cristiane Borges (IFCE) e Profa. Ms. Jane Guedes (IFCE)Proposta: O GT Desing Instrucional tem como tema central estudos sobre a transicao didatica de conteudos para a educacao a distancia. Tem-se como objetivo congregar pesquisas em Linguistica, Linguistica Aplicada, Educacao e areas afins, cujo foco principal seja a transicao didatica de conteudos