Ola Pessoal esperamos todos dia 10 de Junho para o 1o Cine Psi! O documentario exibido sera "ILHAS URBANAS".Abracos D. A.Psi! Tambem esta na apostilinha!Aproveitem. Da Critica e do Ensino Musical ou POR QUE NOSSOS INTELECTUAIS TEMEM A MUSICA? Ha uma especie de pavor secreto e silencioso que assalta educadores, profissionais e pesquisadores de comunicacao quando o assunto e musica. Via de regra, o remedio paliativo para esse desconforto, que aflige indistintamente professores, jornalistas e academicos, e a mistificacao. Mao Guidoniana (sinais manuais para simbolizar as notas) - Manuscrito do seculo XV Transcrevo a seguir uma inquietante reflexao da musicologa portuguesa Maria Alzira Seixo acerca da linguagem musical e suas ainda mal compreendidas especificidades signicas. Fragmento da partitura grafica de Fontana Mix, do norte-americano John Cage (1912-1992). [...] a musica e uma arte a parte: na formacao implicada pela cultura geral (a musica e a unica arte que nao diz rigorosamente nada, quando todas as outras figuram significacoes particulares de apreensao imediata a determinado nivel) e na formacao especifica conducente a uma pratica (para produzir literatura, parece bastar saber escrever; para produzir a maioria das artes plasticas, parece bastar saber manejar certos objectos com caracteristicas impressoras, de modo a desenhar um traco, manchar uma cor ou marcar um material moldavel; ora para produzir musica ha que atravessar uma barreira de seria iniciacao que e a da notacao musical e das suas regras).O compositor vienense Arnold Schoenberg (1874-1951) Assim, a musica aparece em geral como uma arte de pratica mais distanciada das hipoteses de producao comuns. Por outro lado, a sua percepcao incorporea, nao objectual, e dificil de ser trabalhada criticamente no plano amadoristico e nao pode facilmente ser desviada do tipo de recepcao especializado (ou, mais latamente: alfabetizado), a nao ser em termos emocionais, psicologicos, de puro gosto nao intelectualizado, de empatia sem efectiva inteleccao. Assim, ha uma especie de terrorismo que a pratica do envolvimento musical pratica e que faz com que, em certas situacoes, intelectuais brilhantes confessem apressadamente ( como quem se desculpa ou como quem se afasta do problema; e e esta segunda atitude, que no fundo esta na base da primeira, que radicalmente consideramos incorrecta) que nao percebem nada de musica, quando muito mais dificilmente confessarao que nao percebem nada de literatura, ou de pintura, ou de fotografia, ou de cinema, ou de qualquer outra manifestacao artistica. O compositor Hans-Joachim Koellreutter (1915-2005) e o pianista Sergio Villafranca leem a partitura esferica de Acronon E cremos que tal sentimento de terrorismo reside principalmente no facto de que a musica nao poe de imediato uma significacao a discussao (figura ou ideia), ou da consciencia que se tem, pelo menos, de que ela nao e contornadamente sensivel. Ja se disse varias vezes que a musica e a arte do significante puro e que uma semantica musical so adentro do universo sonoro pode ser buscada (SEIXO, Maria Alzira: in SEMIOLOGIA DA MUSICA). Quando busquei o vido no you tube a legenda era:"Professora torturando os alunos na aula de musica."Kakaka! Rachei o bico! Uau! Sem palavras! Vivi, olha so especialmente pra vc! Video,