Nessa fase, a crianca esta cheia de energia e entusiasmo. Aprende por meio da exploracao do ambiente, curiosidade, imitacao e imaginacao sem fim. Quanto mais a crianca e estimulada a falar,movimentar-se e descobrir, maior sera o desenvolvimento do seu cerebro e da coordenacao fina dos seus movimentos. Essas realizacoes ajudam a crianca a se comportar com mais competencia e confianca. A crianca, nessa fase, ja pode engatinhar e andar e se desloca pela casa. Abaixa-se, sem cair, para pegar objetos no chao. Comeca a identificar as partes do corpoe aprende a falar o nome delas.Ainda se comunica por gestos, abana a cabeca para dizer nao, da adeus, bate palminhas, fala pequenas frases, como "mama que bola", "papa que agua".Atencao: A familia deve estar perto da crianca para que ela se sinta protegida ao aprender a andar; A crianca aprende a falar com as pessoas que falam com ela, repete o que ouve e, por isso, devemos falar corretamente as palavras; A crianca ja entende o que falam com ela, mas nem sempre obedece. Ela atende quando se interessa por fazer o que foi pedido; e Chora e faz pirraca quando e contrariada.A crianca aprende a falar com as pessoas que falam e conversam com ela.O que a crianca gosta de fazer? Bater palmas quando esta contente. Falar pequenas frases. Dar adeus para as pessoas. Rabiscar e desenhar. Virar as paginas dos livrossem rasgar. Montar torres e objetos.Quer tudo para si e, quando ouve um nao, chora e faz pirraca.Movimenta-se pela casa, engatinha, caminha e gosta de brincar com os objetos e com as pessoas.A crianca precisa conhecer, tocar, mexer, dancar, cantar, ouvir historias. Essas atividades ajudam no seu aprendizado e desenvolvimento.BrincadeirasBrincar e a atividade principal da crianca. Ao brincar, a crianca desenvolve a atencao,imitacao, memoria, movimentacao, equilibrio e imaginacao. Tambem constroi curiosidade, confianca e auto-estima. A familia precisa organizar o ambiente, oferecer livros, objetos e brinquedos. Criar situacoes para a crianca olhar, brincar de correr, pular, saltar, empurrar ou puxar objetos, sozinha e tambem com outras criancas.A crianca acha que e o centro do mundo e tem dificuldade de compartilhar.As criancas podem tambem brincar nas creches com as educadoras.Nessa idade, a crianca usa e explora os objetos da casa. Ela quer fazer as coisas sozinha, inclusive o que nao pode fazer, como subir e descer de locais perigosos, colocar o dedo em tomadas eletricas, colocar na boca o que encontra pela casa, colocar sacos plasticos na cabeca.Cuidado: A familia precisa acompanhar o que a crianca esta fazendo e ensinar, com firmeza e sem violencia, o que ela pode e o que nao pode fazer.Brincar e a atividade principal da vida da crianca.Do que a crianca gosta de brincar?De "esconde-esconde", cantar,dancar, bater palma, rolar no chao,imitar as pessoas.Com caixas vazias de tamanhos variados, embalagens vazias e limpas, transformadas em brinquedos.Gosta de ouvir varias vezes as mesmas historias.Cuidado: Sacos plasticos podem causar sufocamento, por isso, nao devemser dados para a crianca brincar. Crianca precisa brincar sozinha e com outras criancas.Brincando, elas aprendem e se desenvolvem. 1.Leia para elas desde pequeninas e, se possivel, todos