JOGO DO 10MATERIAL:Tabuleiro para cada aluno 1 ou 2 dados Palitos de picole borrachinhasJOGADORES: 2 ou maisREGRA: Na sua vez, o aluno joga o(s) dado(s) e tira da caixa a quantidade de palitos indicada na casa da unidade. Quando formar 10 "soltinhos" (unidades), passa a borrachinha e coloca o montinho na casa da dezena. Quando formar 10 "montinhos" (dezenas), passa a borrachinha e coloca o "montao" na casa da centena. Vence quem fizer mais pontos. Fonte: http://atividadesdaprofessorabel.blogspot.com.br/2012/07/jogo-do-10.html Pintura coletiva (4o e 5o ano)1. Providencie tintas atoxicas, pinceis, rolinhos e papel de parede branco.2. Reserve um espaco na sala ou no patio para aplicar o papel de parede.3.Sugira a pintura coletiva do painel de acordo com um tema. Exemplo: O que esperam de 2011?Reforcando a amizadeConfira as atividades do Colegio Novo Alicerce para reforcar a amizade:Dinamica do pirulito (3o e 4o ano)1. Providencie pirulitos em numero suficiente para os alunos.2. Peca que segurem o doce com a mao direita e mantenham o braco esticado.3. Sinalize para que abram o pirulito, mas alerte que nao sera permitido mover o braco direito.4.Apos diversas tentativas, mostre que so e possivel abrir com a ajuda do colega e que ele tambem tera que fazer o mesmo para ajudar o outro.Dica esperta!Essa atividade podera ser retomada ao longo do ano letivo, de forma que os alunos possam verificar se alcancaram seus sonhos para 2011.Autorretrato (4o e 5o ano)1. Distribua para cada aluno uma bexiga e peca que encham.2. Em seguida, entregue canetinhas coloridas e solicite que cada um desenhe o seu rosto na bexiga.3. Apos concluir o desenho, os alunos deverao jogar a bexiga para cima.4. De um sinal para que cada aluno pegue no ar a bexiga de um colega.5. Faca uma roda e solicite que cada aluno adivinhe de quem e o autorretrato.6. Caso nao acerte, o aluno que desenhou devera se apresentar, falar seu nome e dar um abraco no colega.7. De continuidade ate que todos se apresentem. Volta as aulasAtividades para integrar, estabelecer regras de convivencia, ressaltar o valor da amizade, valorizar a cooperacao, o respeito e a etica no cotidiano escolarPor Juliana LambertObjetivos: Promover a integracao e adaptacao dos alunosEstabelecer regras que deverao ser seguidas ao longo do ano letivoResgatar valores importantes, como respeito e solidariedadeAbordar a etica no cotidiano escolarReforcar a importancia da cooperacao e da amizadeFaixa etaria:1o a 5o anoOs primeiro dia de aula tem um significado especial para educadores, alunos e pais. Nao e apenas mais um ano letivo que se inicia, mas a oportunidade de rever os amigos, conhecer novos colegas, compartilhar experiencias, resgatar valores e estabelecer regras de boa convivencia. Acolher bem e essencial para conquistar a confianca dos pequenos. "Receba os alunos calorosamente, de preferencia fora da sala de aula, no portao de entrada, no patio ou em alguma area livre. Converse um pouco com cada um e convide os pais para conhecer a sala de aula", sugere Debora Cristina Pinheiro da Silva, coordenadora pedagogica do Colegio Escrevivendo, de Sao Paulo (SP).Cada atividade deve ser planejada com antecedencia e visar nao so a integracao, mas a adaptacao