Oi Colegas,Partilho mais uma sugestao para inovarmos a nossa pratica pedagogica. Dessa vez sao para vcs que ensinam SOCIOLOGIA. A sugestao abaixo foi retirada do PORTAL DO PROFESSOR.Beijos!KEL Introducao a SociologiaAutor e Co-autor(es)Autor ROSANGELA MENTA MELLO Modalidade / Nivel de EnsinoComponente CurricularTemaEnsino MedioSociologiaEstudo das sociedades humanasDados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aulaNocoes basicas de sociologia, compreendendo o surgimento da sociologia e a importancia dos estudos de sociologia para nossa vida. Duracao das atividades2 aulas Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoNocoes sobre alienacao e ideologia. Estrategias e recursos da aulaOs procedimentos metodologicos propostos nestas atividades foram baseados nos estudos da Prof. Neusi Aparecida Navas Berbel (UEL) sobre a Metodologia da Problematizacao.Atividade 1Solicite aos estudantes que observem estas imagens da HQ de Antonio Eder:Fonte: http://veresaber.zip.net/images/casulo01.gifVamos discutir:Quando passamos a analisar a HQ podemos perceber varias mensagens subliminares, quais as que identificam?Qual o objeto encontrado pelo personagem principal? O que este objeto proporciona?Quais as reacoes do personagem?Qual a paisagem de fundo nos quadrinhos e o que ha de diferente entre elas?Convite os alunos a conversarem com os colegas ao seu ladoApos estas discussoes iniciais, vamos refletir:Nos podemos ser comparados ao personagem da historia em quadrinhos?Quais as lentes que utilizamos para interpretar o mundo a nossa volta? A nossa opiniao e a mais correta?Ha diferentes pontos de vista sobre a mesma realidade?Que ciencia explica a realidade, a sociedade?Solicite que os alunos registrem as discussoes e reflexos em seu caderno. Atividade 2Professor faca uma breve retrospectiva da historia do Brasil, contextualizando as repressoes politicas, o autoritarismo dominante em varios momentos de nossa historia, de tal forma que o estudante perceba como as relacoes de poder oprimem a liberdade de expressao e utilizam aparelhos ideologicos para perpetuar um determinado ponto de vista. Estabeleca uma relacao com as discussoes anteriores.Levantados os dados com a turma, procure identificar os pontos chaves que nortearao a aula. Nossa sugestao e a seguinte:O que e Sociologia?Quando surgiu a Sociologia e qual era a finalidade?Quais os principais teoricos da Sociologia?A Sociologia e importante para nos e para a sociedade atual? Atividade 3Inicie as atividades orientando os alunos que os videos selecionados tem o objetivo de introduzir nocoes basicas de Sociologia e como ela despontou no Brasil.Disponivel em: http://br.youtube.com/watch?v=4tLRDjza0qQ Disponivel em: http://br.youtube.com/watch?v=RC7m-hQb9IEAssista aos videos com seus alunos e em grupos sugira as seguintes questoes para analise:O que e sociologiaComo surgiu a Sociologia? O que provocou o seu surgimento?Qual a importancia de Augusto Conte para a Sociologia?O que e pensar sociologicamente? Qual a sua importancia?A que interesse a Sociologia atendeu, inicialmente, no Brasil?Solicite aos alunos que anotem as reflexoes em seu caderno. Esta atividade poder ser realizada em grupos.Atividade 4 Para o Professor: Banco Internacional de Objetos Educacionais. O site apresente 68 recursos para o Ensino de Sociologia. Disponivel em http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/46 acessado em 17/12/2008 Ministerio da Educacao. MEC aprova obrigatoriedade da Sociologia e Filosofia no Ensino Medio. Disponivel em http://www.seednet.mec.gov.br/noticias.php?codmateria=1850acessado em 17/12/2008. MEC. Politicas de Ensino Medio Orientacoes Curriculares de Sociologia. Disponivel para download em http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_03_internet.pdf acessado em 17/12/2008.Para os estudantes: Brasil Escola. Resumo sobre o surgimento da Sociologia. Disponivel em