http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?pg=introducao&wq=151 Contribuicao no diario de bordo p { margin-bottom: 0.21cm; } E necessario desenvolver uma pratica dialogica com o aluno para que possamos conseguir aquilo que queremos, que e aprendizagem. Atraves de debates, motivacao, de buscas,de trocas de ideias e que motivamos o aluno a ir em busca de novos conhecimentos. Contribuicao no forum p { margin-bottom: 0.21cm; } As estrategias utilizadas para estabelecer o ambiente de livre expressao que favorece o dialogo e permitir que o aluno e o professor interaja com outras ferramentas de pesquisa como internet, livros etc, pois dessa forma, vai acontecer uma troca de informacoes, ideias e isso reconstroi um novo conhecimento. Os elementos presentes no hipertexto que nao eram encontrados num texto linear sao os links, ou seja as aberturas dada para o significado das palavras. Esses elementos ampliam os conhecimentos e os vocabularios dos aluno, no entanto se esses elementos forem usados de forma desordenada perde-se totalmente o alvo, o objetivo principal do texto. Atraves dos trabalhos exigidos no curso, surgiu a necessidade de pesquisar o que significa hipertexto, digitei e abriram varios sites, lendo, cheguei a conclusao que nao e tao dificil como pensei, pois e a primeira vez que estou em busca do significado o que e hipertexto e obtive sucesso nos acessos as informacoes sobre o tema solicitado, pois os mesmos foram muito enriquecedores. O meu objetivo era somente pesquisar sobre o tema e descartei outros links que surgiram no decorrer da pesquisa. Quanto mais navegava em busca da minha pesquisa, mais admirava as varias possibilidades de conhecer mais as ferramentas que nos auxiliam e vejo que a cada momento e a cada pesquisa e unica, pois, tenho muito que aprender, pois os computadores estao em todos os setores que voce pode imaginar dentro da sociedade.Concluindo a pesquisa, ha muito tempo ja existe o conceito hipertexto e segundo Nelson Literary Marchines 1992 a palavra hipertexto tem sido aceita para textos ramificados e responsivos. Podem ser paragrafos, palavras, frases, blocos de textos, imagens, sons, ou seja, textos digitais. E acessada atraves de referencias especificas denominadas hipertextos ou links.O objetivo principal dos hipertextos e de contribuir para a melhoria da aprendizagem atraves do desenvolvimento de um hipertexto, que abrange o conteudo discutido.Cada assunto e apresentado atraves de diferentes abordagens: texto escrito e ilustrado, exercicios resolvidos e discutidos, problemas de diferentes graus de complexidade, alem de informacoes complementares onde a relacao e a integracao com outros assuntos e tambem com a vida cotidiana podem ser feitas. Alunos: 2 o ano.Duracao: 15 dias.Musica: Boneca de lata.Disciplina: Lingua Portuguesa.Professora: Maria Regina de Albuquerque.Objetivo. Despertar o gosto pela musica, facilitando a oralidade e a escrita.Objetivo especifico. Trabalhar a leitura, a escrita e interpretacao.. Desenvolver o raciocinio e a inteligencia musical, sinestesica e visual.. Despertar a criatividade do aluno ao montar a boneca de lata.. Incentivar a cooperacao e a participacao de todos.. Trabalhar as partes do corpo.Metodologia. Confeccionar um cartaz com a musica boneca de lata.. Distribuir uma copia para cada aluno.. Pedir para colorir e contar quantas vezes aparece a palavra boneca.. Retirar a ortografia; a gramatica