situacoes didaticas especificas que incorpore, tanto na fase de concepcao como durante a implementacao, mecanismos que favorecam a contextualizacao e a flexibilizacao.Questoes que deverao ser pensadas por um design didatico:Onde esta o aluno? A localidade e atendida por que meios de comunicacoes? Qual e a maquina e quais sao os softwares que o aluno possui? Qual e seu grau de relacionamento com essas tecnologias? De quanto tempo dispora para realizar o curso? Quais sao suas condicoes financeiras?Estas informacoes vao ajudar a definir a melhor abordagem, a melhor linguagem, as melhores midias, o melhor suporte etc. Isso envolve tambem o momento da criacao, no qual podemos vislumbrar e propor novas, ricas e criativas situacoes de aprendizagem com a gama de recursos que temos a disposicao.INOVACAO E CRIATIVIDADE: MATERIA PRIMA DO DESIGN DIDATICOO desenvolvimento cada vez mais acelerado dos veiculos de comunicacao de massa, proporcionado pelo avanco das tecnologias da informacao e comunicacao (TICs), aponta para novos paradigmas no processo de interacao social a partir do dinamismo na disseminacao de codigos culturais.O grande desafio para os educadores e utilizar os recursos tecnologicos e as diferentes midias no processo ensino-aprendizagem, promovendo assim um maior interesse e um avanco qualitativo na construcao do conhecimento pelo aluno. Dessa forma, a educacao a distancia, nas suas diversas modalidades, assume papel fulcral na forma como professores e discentes irao se relacionar com os materiais disponibilizados.O design didatico e o profissional capaz de tratar e organizar a informacao afim de customiza-la, promovendo maior interatividade e navegabilidade tornando a construcao do conhecimento pelo aluno mais prazerosa.Uma das ferramentas do design didatico e a criatividade, pratica esta que ao inves de ser estimulada no ambiente escolar vai pouco a pouco sendo castrada, com o objetivo de sermos inseridos na sociedade capitalista industrializada, onde um conhecimento basico, nivelado e uniformizado e mais importante para a manutencao do sistema.De qualquer forma, um pensamento inovador e criativo e fundamental para o desenvolvimento de um bom projeto. Alem de fatores internos, a criatividade tambem esta condicionada a fatores externos, ou seja, a interacao entre o pensamento e o contexto sociocultural impulsionam o processo criativo. Entao, a apreensao de diferentes culturas pelo individuo e o ponto de partida para praticas inovadoras.Inovacao tambem e importante requerimento para um bom design didatico. A Inovacao e necessaria para adaptar diferentes conteudos a diferentes publicos. A inovacao caminha em paralelo com a criatividade e, por isso, o pensamento criativo e potencializado por praticas inovadoras.Portanto, podemos entender que a materia prima na organizacao didatica esta diretamente ligada ao potencial criativo do grupo de trabalho, onde deve-se ter sempre em mente que a inovacao e fundamental na adaptacao de determinado conteudo para determinado publico. O DESIGN DIDATICO NA EAD A EAD foi definida como a educacao de que o individuo necessita, no momento em que ele precisa, no lugar onde ele se encontra e ao menor custo possivel. Em funcao disso, o design didatico precisa avaliar todas as questoes e escolher os melhores caminhos para se chegar aos alunos. A midia a ser utilizada e aquela que atende ao aluno. Assim, todas as