de textos e aprendizagem da gramatica por meio de leitura, e releituras, producao e reproducao textual. Articular temas, debates, jograis oficinas de artesanato privilegiando a leitura e compreensao textual e producao da escrita. Organizar o trabalho em equipe e distribuir as tarefas de forma a incentivar o ensino e o aprendizado e assim gerar conhecimentos. Trabalhar com embasamento na linguistica aplicada.Publico-AlvoAlunos do ensino fundamental.Perfil da TurmaAlunos na faixa etaria de 15 a 17 anos matriculados na rede de ensino publica do Estado de Sao Paulo, cursando a disciplina de Lingua Portuguesa com dificuldades de leitura interpretacao e escrita. Ao todo serao disponibilizados trinta alunos do 6o ao 9o ano do Ensino Fundamental, escolhidos pelos professores titulares da disciplina de Lingua Portuguesa que indicarao esses alunos. Levando em consideracao as dificuldades de leitura, interpretacao e escrita dos alunos.Tema do curso livre- LER, COMPREENDER E ACONTECERO tema foi escolhido pelo grupo de professores dispostos em participar do projeto, com o intuito de poder transmitir e adquirir novos conhecimentos atraves dessas trocas de informacoes. Sabendo que o professor e mediador e nao dono do conhecimento e os alunos sujeitos do aprendizado. Espera-se desse projeto, embora num tempo acirrado que haja interacao e colaboracao por parte do grupo docente e discente a fim de alcancar os objetivos pre-determinados.JustificativaDespertar atraves da leitura, analise de estrutura, interpretacao de texto e escrita.Criar condicoes para que o aluno desenvolva habilidades e carater investigativo e criativo, fazer com que o aluno desperte o desejo pela leitura e escrita diversificada instigar assim o ensino e aprendizado.Identificar e sanar as duvidas dos alunos levando a compreensao, pois sabe-se que o espaco fisico e o tempo disponivel aos alunos e professores da rede publica e um dos fatores negativos ao se tratar de determinado tema ou assunto a ser tratado, na disciplina de lingua portuguesa por exemplo. Portanto ao levar em consideracao esse fato veridico, que requer analise criteriosa quando se trata de entendimento, interpretacao e criacao e ou trabalhar com a escrita e gramatica na disciplina fica dificil para o professor(a) analisar de forma mais abrangente se direcionar e sanar a dificuldade existente.E e nesse espaco de reintegracao direcionado a tentar dissolver duvidas ou expandir determinados temas/assuntos inerentes a esse estudo, que um projeto desse porte ganharia formas positivas em relacao da buscar, solucao a essas dificuldades.Objetivos do curso livre a ser planejadoIncentivar a leitura dos alunos, atraves de textos adequados a idade, utilizar textos literarios e generos diversos.Interpretacao dos textos utilizados na sala com a mediacao do professor.Levar em consideracao a preferencia da turma em relacao a leitura.Formar grupos de alunos dispostos a leitura, compreensao e escrita.Oferecer oficinas de artes com intuito de promover a participacao de todos com brincadeiras, jograis, debates e confeccao de gibis, livretos de receitas e etc.Estimular o trabalho em equipe, a uniao dos alunos, trabalhando em promover aprendizagem e auto-estima dos alunos.Trazer com todos os itens acima citados uma nova visao desses jovens em relacao a disciplina de Lingua Portuguesa, favorecer e preparar esses alunos no trabalho em sala de aula, e no futuro auxiliar o trabalho