para discutir o namoro na adolescencia; Formas nominais do verbo; Mao na massa producao de uma biografia Verbos irregulares Uso do G e do J; Leitura e interpretacao do texto O coronel de Macambira de Joaquim Cardozo Leitura e interpretacao o texto teatral A encenacao; Mao na massa cenas improvisada Leitura e interpretacao do texto Montagem mergulha publico no silencio dos excluidos de Sergio Salvia Coelho 01 Genero A resenha criticacaracteristicas e estrutura do texto Linguagem denotativa e conotativa; Figuras de linguagem Metafora, Comparacao, Catacrese, Metonimia, Antitese, Hiperbato, Hiperbole, Pleonasmo, Eufemismo e Ironia,; A expressividade da linguagem cotidiana; Genero receita: caracteristicas e estrutura do texto instrucional; Escuta e interpretacao do texto musical O silencio de Arnaldo Antunes e Carlinhos Brown; O encadeamento fisico do texto: a coesao; O encadeamento logico do texto: a coerencia; O genero noticia e os verbos no presente para dar maior credibilidade aos relatos ; Leitura do texto preocupacoes de pais e adolescentes de Contardo Calligaris; Discussao sobre a relacao entre pais e adolescentes para desenvolver nos educandos a capacidade de mostrar um ponto de vista; O genero artigo de opiniao. Leitura e dramatizacao da cronica A idade da pedra de Carlos Eduardo Novaes; Identificacao de informacoes em fotos; A escrita pictografica e o signo linguistico; Debate: O advento da internet e sua influencia na linguagem cotidiana; Estudo dos logogramas presentes em nosso cotidiano; Conjuncoes e locucoes conjuntivas; O genero e-mail: netiqueta, emoticons e attachments; Producao de e-mail.2o BIMESTRE 11/04 O Novo Acordo Ortografico e as mudancas na escrita da Lingua Portuguesa II; 11/04 Letramento e diversidade cultural; 15/04 Leitura e analise do texto visual Saindo da fabrica de Laurence Stephen Lowry; 15/04 Producao de anedotas; 15/04 Texto jornalistico: Reportagem Uso da 3a pessoa do singular; 18/04 Producao de reportagens sobre Santa Fe do Araguaia; 18/04 A importancia do conhecimento previo para as atividades de leitura e escrita; 25/04 Morfossintaxe Tipos de sujeito (simples, composto e desinencial) substantivo e palavra substantivada; 25/04 Entrevista A rede esta melhorando os jovens com Don Tapscott; 29/04 A relacao de sentido entre textos; A intertextualidade; 29/04 Producao de texto argumentativo: Manifesto; 29/04 Pesquisa sobre o mundo globalizado; 06/05 Entendo compreensao por meio de imagens; 06/05 Os generos propaganda e memorias; 06/05 A estrutura de um convite; 09/05 Entendendo o processo da leitura; 09/05 O significado de um texto; 09/05 O que e decodificacao? 13/05 Aprendendo a fazer inferencias; 13/05 Inferencias dos educandos para a construcao de significados em poemas de Carlos Drummond de Andrade; 13/05 Genero cancao a uniao entre a escrita e a musicalidade; 16/05 Interpretacoes de cancoes do novo CD do grupo Rosa de Saron; 16/05 Oficina de producao: Cronica; 20/05 Leitura e interpretacao do texto Viver vai ser divertido de Leandro Steiw; 20/05 O uso da crase; 20/05 Texto jornalistico: Noticia; 23/05 Utilizacao do tempo presente para se dar autenticidade as manchetes; 23/05 O sujeito indeterminado presentes nas noticias; 30/05 Regras de acentuacao grafica; 30/05 Regras de ortografia; 03/06 Utilizacoes da palavra se nas indeterminacoes dos sujeitos nas reportagens; 03/06 Como realizar uma paragrafacao adequada; 03/06 Leitura e analise