Leitura, Reflexao e Discussao sobre Midia-Educacao Shirley Luiz de OliveiraMarta Maria Francisca de SouzaDe acordo com o texto do Silvio da Costa: Com as tecnologias, muitos meios mudaram a nossa educacao, por exemplo: as bibliotecas deixaram de ser um espaco para leitura, uma leitura vivenciada em cada frase lida e interpretada.As midias chegaram para a melhoria dessa leitura em partes, pois se le e veem-se imagens, entao se torna mais oportuno aos alunos este tipo de leitura, mas com o mesmo valor cultural e linguagem propria. Com a midia, o aluno aprende a produzir em suas aulas, pesquisas com apresentacoes em videos, ficando assim as aulas mais prazerosas e, alem disso, cada um apresenta um grande potencial atraves desses recursos tecnologicos. Isto porque, estes recursos ainda nao sao bem explorados ou informados com muita intensidade, isto e, os professores precisam trabalhar mais estes recursos com os alunos, de forma que os mesmos consigam desenvolver seu intelecto, atraves da tecnologia e quando isso acontece supera o do professor. Em resumo, temos os grandes viloes que sao o MSN e o ORKUT, digo vilao, porque muitas vezes, os alunos deixam de pesquisar algum conteudo muito importante, amando do professor para ver fotos e conversar com os amigos, assim se torna uma aula sem utilidade. A pesquisa de campo realizada por Silvio da Costa constatou que, em varias escolas ha associacao entre midia e computador; ha grande influencia dos meios de comunicacao na vida das pessoas (alunos, professores) e uso ineficiente (sem reflexao e producao) das midias por parte dos alunos. Nos diversos relatos feitos, e como se nossa escola estivesse na lista das escolas "estudadas". Alguns professores ainda tem medo de trabalhar sozinhos com os alunos por saberem menos do que eles (ainda bem que temos a Coordenadora de Informatica Educacional para nos salvar!). O uso das TICs na educacao e, sem sombra de duvida, um caminho sem volta. Os Laboratorios de Informatica nao poderao ser usados apenas por quem "tem mais gosto pela informatica". Sabemos que a midia impressa seduz menos que sons, imagens e textos. Nao nascemos em um mundo com tantas midias, mas precisamos ser mediadores das aprendizagens dos "nativos digitais". O importante nos dias atuais e ser produtor e nao apenas consumidor das diversas midias. Os alunos precisam aprender que existem diversos pontos de vista inclusive o deles em relacao ao que os cercam. Diversos saberes, competencias, capacidades ainda devem ser desenvolvidos por alunos e professores. "O caminho se constroi ao caminhar". E deve ultrapassar o simples, chegando a construcao reflexiva, expressiva, responsavel e significativa. Atividade 2.7Shirley Luiz de OliveiraMarta Maria Francisca de SouzaJoana Maria Izidoro VieiraOs alunos do 9o ano se envolveram na aula, demonstrando interesse pela pesquisa sobre o tema drogas, no inicio algumas duvida sobre os objetivos proposto, mas logo apos a explicacao oral comecaram a selecionar os artigos mais interessantes, as duvidas mais frequente foram em relacao ao tema e sua delimitacao, pesquisa seria drogas geral ou licitas e ilicitas...as duplas foram formadas por afinidades e de uma forma geral conseguiram trabalhar em harmonia pois na