Nos dias 28 a 30 de maio aconteceu, em Xinguara, a 4a Conferencia de Educacao do Campo do Sul e Sudeste do Para com o tema Educacao do Campo: Juventude, Profissionalizacao e Projetos de Vida. O evento reuniu aproximadamente 250 pessoas e foi organizado pelo Forum Regional de Educacao do Campo, apoiado pelo Campus Rural de Maraba e outras instituicoes. O Prof. Antonio Cardoso, Diretor Geral do Campus, participou da mesa de debate "Profissionalizacao e Juventude do Campo". O documento final da conferencia, a Carta de Xinguara, constitui-se no documento de referencia para a luta e acoes do movimento de educacao do campo na regiao nos proximos dois anos.4a CONFERENCIA REGIONAL DE EDUCACAO DO CAMPO REGIAO SUL E SUDESTE DO PARACARTA DE XINGUARANos, jovens camponeses/as, educadores/as, militantes de movimentos sociais do campo e demais atores e instituicoes publicas, reunidos em Xinguara, na 4a CONFERENCIA REGIONAL DE EDUCACAO DO CAMPO, de 28 a 30 de maio de 2009, com o tema Educacao do Campo: Juventude, Profissionalizacao e Projetos de Vida discutimos sobre as necessidades e demandas de politicas publicas da juventude do campo do sul e sudeste do Para, especialmente nos processos que articulam educacao, trabalho e profissionalizacao. A conferencia caracterizou-se como um espaco de dialogo, reflexao, troca de experiencias e de construcao de propostas que pautarao nossa luta para comprometer o Estado na organizacao e efetivacao de uma politica publica de Educacao do Campo na regiao. Apos estes dias de trabalho coletivo, reafirmamos nosso compromisso com a luta para assegurar as comunidades do campo o direito a educacao escolar de qualidade, critica e criativa, comprometida com a formacao intelectual, tecnica, politica, cultural e humana das pessoas, tendo como perspectiva colaborar no empoderamento local das comunidades e contribuir para a conquista de condicoes de vida digna e de direitos de cidadania aos povos do campo. Afirmamos, tambem, reconhecer as juventudes camponesas como sujeitos fundamentais da formulacao de demandas as politicas publicas educacionais e outros direitos de cidadania, bem como, assumimos o compromisso de contribuir para a afirmacao da juventude como uma categoria politico-social. Tambem reconhecemos o campo da Educacao do Campo no sul e sudeste do Para caracterizado pelas conflitualidades marcadas pelas contradicoes dos modelos de desenvolvimento e de sociedade, num cenario de luta camponesa pela sua territorializacao sociocultural e economica e de enfrentamento aos grandes projetos do capitalismo agrario e mineral. Por isso, compreendemos que a realidade da juventude do campo no Sul e Sudeste do Para apresenta demandas e desafios as politicas publicas que sao mais que necessidades de escolarizacao, e apresentam necessidades de materializacao de uma nova escola do campo, que integre estudo, pesquisa, vivencia e trabalho; de uma politica de reforma agraria, no sentido amplo, que assegure acesso a terra, a educacao e demais direitos de cidadania; da construcao de uma nova matriz tecnico-produtiva agroecologica dos assentamentos e comunidades rurais, por meio de uma politica de assessoria tecnica, credito e formacao profissional comprometida com a sustentabilidade camponesa e na afirmacao dialogica das territorialidades culturais do campo. Assim, nesta perspectiva de articular juventude e educacao do campo, bem como, educacao