A implantacao do ensinofundamental de nove anos foi uma forma de inclusao, para que criancas tivessemacesso ao ensino obrigatorio desde os seis anos de idade e para ter um aumentode criancas no sistema educacional. Seria tambem uma forma da crianca ter umacesso mais cedo, passando assim a ter um maior tempo de convivio escolar,proporcionando uma melhor aprendizagem e uma formacao como cidadao.http://portal.mec.gov.br O PAR (Plano de Acoes Articuladas) e uma ferramenta de planejamento da politica educacional brasileira comandada pelo Ministerio da Educacao (MEC). Assim que um municipio ou estado adere ao Compromisso Todos Pela Educacao - programa de 28 diretrizes para a melhoria do ensino nacional -, o secretario responsavel por essa area automaticamente se compromete a elaborar um diagnostico e uma serie de objetivos, entre eles a gestao educacional, formacao de professores e dos profissionais do servico e apoio escolar, praticas pedagogicas e avaliacao e infra-estrutura fisica e recursos pedagogicos para a rede de ensino local. Essas metas devem ser alcancadas em ate quatro anos e sao estipuladas junto com diretores, coordenadores, professores e membros da comunidade. E a partir desses dados que o PDE (Plano de Desenvolvimento da Educacao) pode fornecer apoio tecnico e financeiro as administracoes regionais.Consulta: www.mec.gov.br Acesso em: 13 mar. 2013 Abaixo a apostila por nos confeccionas, juntamente com o auxilio da professora e palestrante da oficina Cidete Cavalcante, contendo atividades psicomotoras para o desenvolvimento das Funcoes Psiconeurologias (Clique na imagem para ser redimensionado a apostila): Como ponto de partida, os estados e municipios devem realizar um diagnostico minucioso da realidade educacional local.Dimensoes para o diagnostico:1. Gestao Educacional.2. Formacao de Professores e dos Profissionais de Servico e Apoio Escolar.3. Praticas Pedagogicas e Avaliacao.4. Infra-estrutura Fisica e Recursos PedagogicosEssas dimensoes sao fatores determinantes para a elaboracao do PAR, gerando assim um relatorio que apresenta as seguintes informacoes:1. Sintese por indicador: resultado detalhado da realizacao do diagnostico.2. Sintese da dimensao: resultado quantitativo da realizacao do diagnostico.3. Sintese do PAR: apresenta o detalhamento das acoes e subacoes selecionadas por cada estado ou municipio.4. Termo de Cooperacao: apresenta a relacao de acoes e subacoes que contarao com o apoio tecnico do Ministerio da Educacao.5. Liberacao dos recursos: apresenta a relacao de acoes que geraram convenio, ou seja, a liberacao de recursos financeiros. Hoje foi nossa primeiravisita ao campo do estagio, a Escola Municipal Dr. Balthazar de Mendonca. Fomosbem recebidas pela Diretora da instituicao e pelos demais funcionarios dainstituicao. Nesse primeiro contato colhemos algumas informacoes da escola, como auxilio da diretora e da coordenadora, no intuito de tracar um perfil damesma e compreender o seu funcionamento, seguindo um roteiro pre-estabelecidopor nossa orientadora no estagio, Inalda Santos. Pudemos conhecer umpouco da organizacao da escola, dos projetos que sao la desenvolvidos e doperfil dos alunos que a frequentam. Talvez uma dificuldade que encontramos logonesse primeiro contato foi o de realmente formar uma visao da organizacao daequipe gestora, tendo em vista, as poucas informacoes ou super otimistas quenos deram dessa parte da escola. No mais, foi uma visita agradavel onde tivemosuma atencao atenciosa dos membros da escola e mais de identificacao da escola einiciar um