Acabamos de conhecer, neste domingo, as 12 cidades que serao sedes da Copa do Mundo de 2014. O anuncio foi feito pelo presidente da Fifa, Joseph Blatter, durante o 59o Congresso da entidade, que acontece na cidade de Nassau, em Bahamas. Recife, como esperavamos, esta entre os 12 palcos do segundo Mundial realizado no Brasil.Situada no litoral do Nordeste, tem no turismo a forca de sua economia.Com uma Populacao de 1,5 milhao Recife esta localizada entre outras duas cidades que receberao jogos do Mundial em 2014: Salvador e Fortaleza.Para realizar o evento Pernambuco tera uma Cidade da Copa (um novo estadio)em Sao Lourenco da Mata, regiao metropolitana do Recife, que tera uma capacidade prevista para 45.500 pessoas. As obras ainda nao foram iniciadas e a previsao de conclusao e para 2011. VEJA IMAGEM DO PROJETO ESTADIO CIDADE-COPA/RECIFE-OLINDA 2014.ACESSE:http://www.abril.com.br/noticias/esportes/cidades-disputam-vaga-ser-sede-copa-2014-401397.shtml;http://www.circuitomt.com.br/home/materia/22439; 22 DE JUNHO E O DIA DO NOSSO FORRO CHAPEU DE PALHAEstaremos realizando, no dia 22 de junho de 2009, NOSSO MOMENTO DE INTEGRACAO VISANDO O RESGATE, A VIVENCIA E A VALORIZACAO DA TRADICAO JUNINA. A atividade comecara as 13h00 e terminara as 16:30hs. Na ocasiao realizaremos varios folguedos juninos como a Quadrilha, o Pau de fita, o Quebra-pote, a Fogueira etc. e o grande Forro pe-de-serra que ira animar os estudantes ao som do TRIO ASA BRANCA. A vivencia do Sao Joao pelo Projeto Viver Pernambuco-EREMG se propoe, a num momento festivo e espontaneo, ao compartilhamento dos sentimentos de amizade, de alegria e de celebracao da vida atraves da valorizacao cultural e construcao de identidades positivas. O ciclo junino vem sendo estudado pelos alunos desde o mes de maio onde se tem buscando a aquisicao de conhecimentos sobre suas origens, homenagens e formas de manifestacoes. Grupos de estudantes tambem estao produzindo conhecimentos atraves de pesquisa de campo em todas as escolas de Ensino Medio de Garanhuns onde se busca identificar o que o jovem dessa modalidade de ensino pensa sobre as festividades juninas. Nos dias 25, 26 e 30 estaremos realizando um passeio/estudo a cidade de Caruaru por considerar sua importancia neste contexto. PRODUCAO DA ALUNA NATALIA DE LIMA ALVES- 1o "E"(Trabalho escolhido para logotipo do projeto)ESCOLA DE REFERENCIA EM ENSINO MEDIO DE GARANHUNS PROJETO VIVER PERNAMBUCO ANO IV CICLO CARNAVALESCO 2009ATIVIDADESPERIODO DE 09/02 a 19/02/2009 Pesquisa bibliografica sobre as origens do carnaval no mundo e no Brasil Estudos sobre o carnaval de Pernambuco Trabalhos em grupos sobre as principais manifestacoes carnavalescas de Pernambuco Concurso para escolha do logotipo do projeto Pesquisas de campo com os pais e familiares sobre o carnaval. Pesquisas e resgate das marchinhas mais conhecidas Pesquisas com o corpo discente sobre a importancia (ou nao) do carnaval no exercicio da cidadania ativa. Debate: carnaval/folia/saude e combate a violencia. Estudos sobre a historia das mascaras e a presenca da mascara na historia. Oficina de mascaras. Oficinas, em grupos, sobre artistas que representaram em suas obras as principais manifestacoes carnavalescas. (Debret, Portinari, Di Cavalcante, Francisco Borges, Lula Cardoso, entre outros) Producao de textos, frases e marchinhas. Organizacao de blocos.Dia 20/02/2009Desfile do BLOCO INTEGRAL/GUS(SAIDA AS 8:30 DO PREDIO DA ESCOLA ESTADUAL HENRIQUE