Como e bom estar junto, aprender junto com o outro!! Ser professora foi minha primeira escolha profissional (depois de ter passado a fase de querer ser bailarina e caminhoneira ao mesmo tempo - coisas da infancia). Depois escolhi ser fisioterapeuta e me apaixonei tambem pela reabilitacao sensoriomotora. Mas nunca abri mao de ser professora. Ser professora na formacao de futuros fisioterapeutas e uma realizacao profissional dupla. Mas poder ser professora na formacao profissional sem abrir mao de ser focalizadora de Dancas Circulares, contadora de historias e eu mesma, com minhas habilidades afetivo-culinarias, e estar alem da realizacao profissional. Hoje o tema da aula na disciplina de Fisioterapia Neurofuncional I foi aprendizado motor, controle motor e erros do controle motor. Optei por oportunizar aos meus alunos vivencias motoras novas e para isso escolhi o caminho das Dancas Circulares. Foi tao bacana!! Foi divertido e ao mesmo tempo uma experiencia nova para eles. Depois de dancarmos algumas musicas, sentamos (em circulo, e claro!) para conversar sobre a experiencia e a entrelacarmos com a Fisioterapia Neurofuncional. Muitas costuras foram feitas durante esta verdadeira roda de conversa, porque e preciso conhecimento solido de anatomia, fisiologia, biomecanica e cinesiologia para ser um bom fisioterapeuta. Mas ha que se ter comprometimento e amorosidade para colocar todo esse conhecimento em pratica com outro ser humano! Penso que vivencias que signifiquem a convivencia so fazem ampliar a formacao academica, porque amorosidade nao se opoe ao fazer cientifico!! Noitepassada minha amiga Elaine Maritza escreveu em sua linha do tempo no Facebook:Quem le e nao e tocado a ponto de olhar diferente e mais demorado para a vidacom todas as suas nuances de gente, radicalizando, a cada leitura, suacapacidade de colocar-se no lugar do outro, nao e leitor, e LEDOR. Le, asvezes, por forca da profissao, pra ser "bacana", pra contar que le epra mostrar o que le, sem de fato ter lido. Vence paginas. E so. Sei(sabemos) que por definicao leitor e ledor sao palavras que tem uma mesmaorigem, mas ganham significados diferentes, que podem ser ainda mais distintose diversos, dependendo do contexto em que sao usadas. O uso da expressao ledorvem tornando-se muito habitual e sua funcao bastante conhecida, devido ao arduotrabalho do movimento inclusivo na educacao. O ledor e um profissionalnecessario para garantir a acessibilidade de alunos cegos e deficientes visuaisaos conteudos escolares, tanto na escolarizacao basica como no ensino superior.A Convencao dos Direitos da Pessoa com Deficiencia em seu artigo 9 destaca afigura do ledor como sendo assistencia humana, como forma de assegurar aigualdade de oportunidades. Creio,no entanto, que quando escreveu sua percepcao sobre ser/estar leitor ou ledor,minha amiga tenha usado a expressao ledor num outro sentido, que diferencia oengolidor de palavras daquele que as saboreia, que se permite ser outro nomundo atraves da experiencia leitora. Nossa linda lingua portuguesa eabsolutamente polissemica, ou seja, nos permite aplicar uma multiplicidade de sentidos a umamesma palavra. Dai muitas vezes as confusoes que podem ate criar um embateteorico, pois uma mesma expressao num determinado contexto pode ganhar umsignificado muito distinto em outro. Hojepela manha, relendo os dois primeiros textos do livro