ao som da banda os cabriolas do forro... o casal ganhou o premio de melhor caracterizacao da festa dos anos dourados. olha ae as mininas no clima!!! Noite da Pizza!Contribua com Noticias e Fotospelo e-mail:marietaaraujo@bol.com.br De volta aos anos dourados, Baile realizado dia 26/07/2008 marca retorno das aulas do instituto na sede do SEI, todo mundo entrou na onda... Sao inegaveis as contribuicoes e a disseminacao das TICs proporcionando a alunos e professores novas possibilidades e maneiras de ensinar e aprender, e com a popularizacao da internet, vieram tambem as ferramentas de autoria, que antes eram usadas apenas como entretenimento e observacao e hoje, nos mostram e nos levam a possibilidades de usa-las como criacao e producao tanto de professores como de alunos, desde que usadas didaticamente e adequadas aos conteudos, curriculo e temas propostos, bem como ao cotidiano e interesse dos alunos, estimulando docentes e alunos a produzirem tambem seus proprios materiais. Fonte: http://atarde.uol.com.br/digital/materias/1570376-cientistas-desenvolvem-anel-que-permite-leitura-a-cegos Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/linguagens-de-computador-sao-o-idioma-do-futuro Sao muitos os avancos na Educacao ao longo dos anos, entreeles o crescimento da educacao a distancia onde temos os ambientes virtuais deaprendizagens (AVA), que sao programas de computador desenvolvidos paraoferecer um ambiente que possibilite a realizacao de atividades de ensino-aprendizagem a distancia, sao tambem conhecidos como sistemas de gerenciamentode cursos (SGC). Com destaque neste cenario para a importancia da Tutoriaon-line e o relevante papel do tutor, com suas competencias e habilidades paragerenciar turmas e alunos na modalidade a distancia, sendo responsavel peloprocesso de mediacao pedagogica tornando assim ilimitadas as possibilidades deconstrucao do conhecimento pelos alunos.O professor-tutoratua como mediador, facilitador, incentivador, investigador do conhecimento, dapropria pratica e da aprendizagem individual e grupal (Almeida, 2001). Finalizando, o papel do tutor hoje e o de promover a realizacao deatividades e apoiar os alunos na realizacao das mesmas, e nao apenas mostrarrespostas corretas e oferecer novas fontes de informacao e comunicacao, masfavorecer sua compreensao guiando e orientando para a promocao de umacompreensao e construcao do conhecimento, e estas sao responsabilidades ehabilidades do professor no seculo XXI tanto no ambiente presencial quanto dotutor na modalidade de Educacao a distancia. Referencias LEITE, LigiaSilvia. TecnologiaEducacional: descubra suas possibilidades na sala de aula. 3a ed. Revista eatualizada. Petropolis, RJ: Vozes, 2009.<http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm,>acessoem 23/12/2010.<http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/022-TC-A2.htm>acessoem 27/12/2010.<http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1414-32832006000200014&script=sci_arttext&tlng=pt>acesso em 26/12/2010. Em ambientes virtuais de aprendizagem sao inumeras as ferramentas e possibilidades de se aprender e assim ter um aprendizagem significativa. Dentre as ferramentas disponiveis se destacam os foruns, pois estes proporcionam aos participantes dos cursos a distancia uma possibilidade rica na troca de informacoes, conhecimentos, comunicacao e interacao entre alunos e professores/tutores.Porem temos que ter como objetivo sempre o foco pedagogico, ja que esta se torna uma ferramenta educativa,com materiais e ambientes atrativos , com os registros e acompanhamentos das participacoes dos alunos,ou seja e mais uma ferramenta colaborativa de aprendizagem, alem do acesso e possibilidades variadas de leituras,conhecimentos, onde varias fontes de informacoes sao compartilhadas e a interacao e dinamica, pois podem ser um pra um, um pra todos, todos - todos etc. ReferenciasAmbientes Virtuais de Aprendizagem: Por Autorias livres, Plurais e Gratuitas<www.comunidadesvirtuais.pro.br/hipertexto/home/ava.pdf>acesso em 16/12/2010.Interacoes Mediadas por Ferramentas Tecnologicas: Potencialidades e Fragilidades<http://portal.ufsm.br/jai/anais/trabalhos/trabalho_1041232542.htm> acesso em 16/12/2010. Fonte: