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Educadores divergem sobre meta de 10% do PIB, mas concordam que e preciso melhorar a gestao dos recursos disponiveis.Aumentar investimentos na educacao publica. Ampliar vagas em creches, equiparar a remuneracao de professores a de outros profissionais com diploma superior, erradicar o analfabetismo, implantar o ensino integral em 50% das escolas publicas. Essas estao entre as 20 metas a serem cumpridas num prazo de 10 anos de acordo com o Plano Nacional de Educacao (PNE), aprovado na semana passada pela Camara. O projeto, que ainda vai a plenario, preve ainda um aumento consideravel da parcela do PIB destinada ao setor: ate 2022, 10% do total das riquezas geradas pelo Pais. Atualmente, o percentual e 5,1%.A perspectiva de dobrar o investimento no setor anima quem defende que isto e necessario para compensar o atraso educacional do Pais, mas gera tambem criticas de quem considera que a Camara cedeu aos movimentos sociais de olho nas eleicoes. Para esses, a meta e inalcancavel e o problema nao e de dinheiro, mas sim de qualificacao profissional e de falta de demanda social por educacao de qualidade.Mesmo os defensores do plano afirmam que dobrar investimentos num setor marcado por problemas sera um desafio, e que o governo precisara rever a forma como ira compor o Orcamento, que deve estar atento para que os custos nao sejam repassados - em forma de impostos - a populacao ja sobrecarregada."Fomos os primeiros a calcular que o investimento na educacao deveria ser de 10,4% do PIB, mas a sociedade precisa discutir, e pressionar, como isso sera feito. Ha muitos pontos ainda sem resposta, ou com respostas ruins e contraditorias", diz Daniel Cara, coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito a Educacao, que cita como exemplo a "grande diferenca" entre o que gastam a Uniao (20%) e os estados e municipios (cerca de 30% cada) com a educacao. "Desses 20% muito pouco vai para a educacao de base, a maioria e para a universitaria. A Uniao precisa investir mais nas criancas e nos adultos que ainda nao foram a escola. Em relacao aos gastos de estados e municipios, este dinheiro precisa ser mais bem fiscalizado", completa.Priscila Cruz, do movimento Todos Pela Educacao, alerta ainda para a qualidade do gasto. Os investimentos do Governo Federal com educacao eram 3,9% do PIB em 2000, hoje sao 5,1%. Baseada em dados colhidos do Prova Brasil e do Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Basica (Saeb), a organizacao calcula que, atualmente, apenas 11% dos alunos saem da escola com um aprendizado considerado bom em matematica - o mesmo indice de dez anos atras. Em portugues, a taxa e um pouco melhor: 28%."Mesmo assim, e muito baixo, demonstrando que so mais dinheiro nao resolve. Outra coisa e o tema da evasao escolar: quase quatro milhoes de criancas estao sem frequentar a escola. E um absurdo o PNE nao ter uma meta para levar a crianca de volta a instituicao de ensino. O Pais gasta dinheiro demais com repetencia e evasao", diz ela."Aumentar o investimento em educacao e importante, principalmente por parte do governo federal. Tambem ajuda saber que,
com a queda da fecundidade, a populacao em idade escolar esta diminuindo, o que ajuda no esforco de aumentar o investimento por crianca. Mas precisamos discutir o que faremos com esse dinheiro. Hoje, o Brasil nao tem feito bom uso dos recursos disponiveis", afirma o diretor-executivo da Fundacao Lemann, Denis Mizne.Para ele, a prioridade no uso desses novos recursos que podem vir deveria ficar com a educacao basica. Ele cita tambem como investimentos importantes o aumento da jornada escolar, especialmente em escolas que atendem alunos de baixa renda, e reformas no curriculo, para que professores tenham mais clareza do que se espera que os alunos aprendam, alem da melhoria da formacao docente.O economista Gustavo Ioschpe diz acreditar que "com certeza" o atual orcamento atenderia as necessidades, se fosse melhor empregado. Ele lembra que 5% do PIB e igual a media empregada pelos paises da Organizacao para a Cooperacao e Desenvolvimento Economico (OCDE) como os europeus, a Coreia do Sul, o Japao, o Chile - que tem mais qualidade de ensino.Dobrar o investimento em educacao, para ele, e totalmente irreal - e ha o risco do PNE "virar letra morta". Se implementado, prejudicara ainda outras areas da economia. "O Pais ja sofre com um Estado paquidermico, que consome quase 40% do PIB em impostos. Somar mais 5% a essa carga, quando o Pais ja gasta o suficiente em educacao, e uma insanidade. Se isso for cumprido, vamos perder mais dez anos lutando para realizar esse gasto, e ai talvez a sociedade perceba em 2022 o que todos os estudiosos do tema ja sabem hoje: que mais dinheiro nao comprara educacao de qualidade. Quem dera o problema fosse tao simples", pondera o economista.(O Globo - 30/6)
ex-presidente e conselheiro da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciencia (SBPC), Ab'Saber e autor de estudos e teorias fundamentais para o conhecimento dos aspectos naturais do Brasil.Nascido em Sao Luis do Paraitinga, em 24 de outubro de 1924, Ab'Saber desenvolveu ao longo de sua extensa carreira de cientista centenas de pesquisas e tratados de significativa relevancia internacional nas areas de ecologia, biologia evolutiva, fitogeografia, geologia, arqueologia e geografia. Ele foi presidente da SBPC de 1993 a 1995 e desenvolveu trabalhos no Instituto de Estudos Avancados da Universidade de Sao Paulo (IEA/USP) ate ontem.Um dia antes de morrer, o professor, disposto como sempre, fez sua ultima visita a SBPC, em Sao Paulo. Em um gesto de despedida, mesmo involuntariamente, ele entregou na tarde de ontem a secretaria da SBPC sua obra consolidada, de 1946 a 2010, em um DVD, para ser entregue a amigos, colegas da Universidade e ao maior numero de pessoas."Tenho o grande prazer de enviar para os amigos e colegas da Universidade o presente DVD que contem um conjunto de trabalhos geograficos e de planejamento elaborados entre 1946-2010. Tratando-se de estudos predominantemente geograficos, eu gostaria que tal DVD seja levado ao conhecimento dos especialistas em geografia fisica e humana da universidade", diz Ab'Saber em sua dedicatoria.Ab'Saber morreu antes de ver publicada sua ultima obra que sera o terceiro volume da colecao "Leituras Indispensaveis", a ser publicado pela SBPC.O terceiro volume da colecao "Leituras Indispensaveis" faz uma homenagem ao trabalho dos primeiros geografos no interior do Brasil, como Jose Verissimo da Costa Pereira e Carlos Miguel, e as primeiras expedicoes de Candido Mariano da Silva Rondon, o Marechal Rondon (1865 a 1958). "Essa e uma homenagem a eles", disse Aziz, em sua ultima entrevista ao Jornal da Ciencia. O livro contempla tambem trabalhos sobre a cidade de Sao Paulo.Premios - Ab'Saber, que tambem foi professor emerito da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas da USP, recebeu diversas laureas, como o Premio Jabuti em ciencias humanas (1997 e 2005), e em ciencias exatas (2007); o Premio Almirante Alvaro Alberto para Ciencia e Tecnologia (1999), concedido pelo Ministerio da Ciencia e Tecnologia; a Medalha de Grao-Cruz em Ciencias da Terra pela Academia Brasileira de Ciencias; e o Premio Unesco para Ciencia e Meio Ambiente (2001).Codigo Florestal - Ab'Saber, em suas ultimas declaracoes sobre o novo Codigo Florestal, criticou o texto por nao considerar o zoneamento fisico e ecologico de todo o Pais, como a complexa regiao semi-arida dos sertoes nordestinos, o cerrado brasileiro, os planaltos de araucarias, as pradarias mistas do Rio Grande do Sul, conhecidas como os pampas gauchos, e o Pantanal mato-grossense. Na ocasiao, ele chegou a defender a criacao do Codigo da Biodiversidade para contemplar a preservacao das especies animais e vegetais.(Viviane Monteiro - Jornal da Ciencia)
por exemplo?Guimaraes - Ja passaram por esse programa mais de 400 mil estudantes. O Programa Ciencia Hoje de Educacao Cientifica recebeu, em 2012, das maos da presidente Dilma Rousseff, o premio dos Objetivos do Milenio, concedido a 20 iniciativas - de um total de mais de 1.600 candidaturas apresentadas - pela sua relevante contribuicao para a educacao cientifica no Brasil.(Folha Dirigida - Caderno de Educacao - 28/6)
Autor(es): MARIANA MANDELLIO Estado de S. Paulo - 16/01/2012 Por meio do Sistema de Selecao Unificada, 108.527 estudantes usam nota do Enem e obtem vaga em 95 universidades e institutos federais do PaisA maior edicao do Exame Nacional do Ensino Medio (Enem) aprovou, por meio do Sistema de Selecao Unificada (Sisu), 108.527 candidatos em 95 universidades e institutos federais de ensino superior de todo o Brasil. Com um historico de falhas, as inscricoes do Sisu deste ano ocorreram normalmente. O numero de calouros equivale a dez vezes o total de vagas anuais da Universidade de Sao Paulo (USP) e a mais de 31 vezes o que a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) oferece em seu vestibular.Os dados da primeira chamada do Sisu mostram a forca da Regiao Sudeste. O Rio foi a unidade da federacao com o maior numero de inscricoes: 381.721. Minas Gerais, com 367.259, e Sao Paulo, com 292.742, aparecem a seguir.O curso mais concorrido tambem esta na regiao: e o de Administracao no Centro Federal de Educacao Tecnologica de Minas Gerais (Cefet-MG), com 1.248 candidatos para cada uma das oito vagas.O Cefet-MG tambem e dono da segunda e quarta carreiras mais desejadas: Engenharia de Producao Civil (874 candidatos por vaga) e Letras (511), respectivamente - de todos os cursos, nenhum registrou menos de seis interessados por cada vaga disponivel.Ja o curso que registrou o maior numero absoluto de inscritos, com mais de 21 mil pessoas, foi Analise e Desenvolvimento de Sistemas, do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Sao Paulo (IFSP). O segundo lugar tambem e paulista: Ciencia e Tecnologia da Universidade Federal do ABC (UFABC), com mais de 19 mil interessados em cursa-lo.Nordeste. Apesar dos numeros impressionantes da Regiao Sudeste, foi uma instituicao nordestina que registrou o maior numero - quase 172 mil - de inscricoes: a Universidade Federal do Ceara (UFC). Entre as suas 4.197 vagas distribuidas em mais de 100 cursos, foram as de Administracao as que registraram o maior interesse.Outro destaque do Nordeste vai para a Universidade Federal do Piaui (UFPI), terceira colocada - esta atras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - no numero de inscritos: quase 130 mil. Pedagogia, com 15 mil interessados, foi o curso mais procurado.Para entender a dimensao do maior processo seletivo para o ensino superior do Pais, veja ao lado o raio X do Sisu preparado pelo Estado. Ciencia sem Fronteiras, programa recem criado pelo governo federal, visa estimular nos universitarios o interesse pela ciencia e pesquisa, concedendo bolsas de estudo em universidades de excelencia no Exterior. Como proposta, o Ciencia sem Fronteiras parece util, mas e importante chamar a atencao para alguns fatos. Ao regressar de uma visita curta a uma universidade de excelencia, alem de o estudante de graduacao nao ter obtido uma formacao muito superior a oferecida no Brasil, ele vera o grande contraste nas condicoes de trabalho, ensino e pesquisa entre a instituicao estrangeira e a brasileira, o que pode ser desestimulante e ate leva-lo a retornar a instituicao no Exterior. Neste caso, a perda sera muito maior, pois o estudante
que vai para o Exterior, apos um curso de graduacao ou pos-graduacao no Brasil, representa custo zero para o pais que o absorve, alem de ingressar no mercado de trabalho na sua fase mais produtiva. O estimulo aos estudantes brasileiros passa por boas condicoes de ensino e pela infraestrutura disponivel nas instituicoes brasileiras, mas aqui encontramos muitas barreiras. As universidades publicas nao oferecem boas condicoes de trabalho aos docentes, incluidas ai questoes salariais e da carreira docente. O custo do Ciencia sem Fronteiras esta estimado em R$ 3,6 bilhoes para quatro anos, enquanto o recurso do Ministerio da Ciencia, Tecnologia e Inovacao foi reduzido em 22% nos ultimos dois anos um corte de R$ 2,6 bilhoes. Os Estados Unidos, mesmo em crise, aumentaram em 2,5% o orcamento da Fundacao Nacional de Ciencias, orgao equivalente ao CNPq, e a China, um dos paises do Brics, ampliou o orcamento em 12,4%. Os cortes brasileiros representam mais uma barreira para o desenvolvimento cientifico/tecnologico do pais. A pesquisa no Brasil e essencialmente realizada nos programas de pos-graduacao das universidades publicas, mas esses ainda sao hermeticos e endogenos. A lingua portuguesa e uma barreira natural para atrair estrangeiros a cursarem aqui mestrado e/ou doutorado e ingressarem no mercado de trabalho brasileiro. Tal barreira poderia ser minimizada possibilitando-se a oferta de cursos e a apresentacao de dissertacoes e teses em ingles. Sao inumeras as barreiras a serem eliminadas antes de termos, de fato, um Ciencia sem Fronteiras capaz de promover o desenvolvimento pleno da ciencia, tecnologia e inovacao do pais. Waldir L. Roque *PROFESSOR DO INSTITUTO DE MATEMATICA DA UFRGS
meia duzia de pessoas a compreendiam, naquele tempo".O pequeno milagre do GPS, lembra, apoia-se nesta "ainda misteriosa teoria matematica de 1915, teoria que faz o GPS funcionar, mas que tambem nos fala de maquinas do tempo, buracos negros, universos paralelos, coisa na Twilight Zone, serie de ficcao cientifica aqui passada com o nome Alem da Imaginacao".A matematica manda em nossas vidas, hoje em dia, e nos mal nos tocamos a respeito, comenta Francisco Doria, que passa a relacionar: as taxas de juros que o Banco Central fixa surgem de uma tecnica chamada teoria das metas de inflacao, fortemente matematica; computadores funcionam com algoritmos, "e os primeiros exemplos de algoritmos aparecem numa outra area rarefeita, hiperabstrata, da ciencia do seculo XX, a logica matematica".Francisco Doria e autor, com Greg Chaitin e Newton da Costa, do livro "Godel's Way", (Taylor & Francis 2012), onde explica a historia "divertida" de Kurt Godel, matematico vienense, "notorio por seu brilho, suas conversas nos cafes, e porque nos seminarios aos quais comparecia sempre havia uma moca bonitinha atras dele, e acabou casando com uma que conheceu num cabare". Em 1931, anunciou um resultado "tao obscuro e complicado, que dizia de uma especie de impossibilidade de se esgotar as verdades matematicas, o teorema da incompletude de Godel''.Entre as tecnicas usadas para demonstrar seu resultado estao algoritmos - como os que fazem funcionar smartphones e computadores. "Mistura de abstrato e concreto que so a matematica possui", define Doria.Para ele, "vivemos num mundo imerso em uma matematica, pesada, obscura, dificil - e mal o percebemos. E muito menos no Brasil, onde tem gente que ainda acha que computador e maquininha de jogar games".O filosofo Francisco Doria nao tem duvidas: "Talento e habilidade matematicas sao essenciais para se fazer capitalismo, para o crescimento economico - e disso o Brasil tem muito pouco". Ainda estamos, diz ele, "a margem do que movimenta, empurra, o mundo contemporaneo".
Quem compareceu, pode participar de atividades como atletismo adaptado, karate, danca, musica e capoeira.Segundo a assistente tecnica pedagogica, Deigles Amaro, este ano a Virada Inclusiva em Maua e organizada pelos representantes do GT Viver sem Limites que consiste num grupo de trabalho para a implementacao de politicas publicas para as pessoas com deficiencia. A finalidade e dar visibilidade a participacao das pessoas com deficiencia por meio de atividades esportivas, culturais de arte e lazer, informa.
processo legislativo internacional e interno, nos termos da Carta Magna da ONU e nacional.2a CAMINHADA PELA PAZ EM MAUANo Dia da Declaracao Universal dos Direitos Humanos, a Secretaria de Saude atraves do Nucleo de Prevencao as Violencias em Prol da Saude (Previsa) promoveu nesta segunda-feira (10) a 2a Caminhada da Paz. A manifestacao teve inicio no Centro de Formacao de Professores Miguel Arraes e percorreu as principais vias do centro.A manifestacao reuniu servidores de diversas secretarias, representantes da Associacao de Pais e Amigos dos Surdos de Maua (Apasma), grupos religiosos e comunidade. Apesar do calor, o grupo mostrou disposicao e desfilou com faixas, apitos, baloes. Durante o trajeto, os manifestantes distribuiram a populacao miniaturas em papel do passaro japones Tsuru, que simboliza a paz, felicidade, saude e longevidade.O objetivo da manifestacao foi levar a populacao a mensagem de um mundo mais pacifico e menos violento e, ao mesmo tempo, enfatizar a importancia da Declaracao Universal dos Direitos Humanos, iniciativa da ONU (Organizacao das Nacoes Unidas). O Dia da Paz e comemorado em 21 de setembro. De acordo com a coordenadora do evento, Walkiria da Silva Zacheu, os dois temas estao unidos, pois nao ha paz quando direitos basicos como liberdade, justica e igualdade, sao desrespeitados. A paz e o respeito as mulheres, criancas e negros e portadores de deficiencia sao temas de interesse da sociedade e nao podem ser separados, reforcou Walkiria.Entre os participantes da caminhada, o deficiente visual Jose Moreira, 69 anos, membro da Orquestra de Violeiros de Maua, mostrou disposicao: Vale a pena o esforco porque estamos praticando a cidadania em Maua. Nao podemos ficar so nas palavras, e preciso agir."
A Prefeitura de Maua programou para a ultima semana de novembro, diversas atividades com o objetivo de combater a proliferacao do mosquito causador da dengue - o Aedes aegypti - no municipio. A primeira atividade ocorreu no sabado (24), na Praca 22 de Novembro. Na oportunidade, tecnicos da Divisao de Combate a Dengue e funcionarios da Coordenadoria de Vigilancia a Saude (COVISA), realizaram uma caminhada ate a Praca da Biblia e se concentraram numa tenda para informar e esclarecer duvidas das pessoas que passavam pelo local.Para fazer a abordagem, eles utilizaram folders e maquetes. Uma mostra a casa livre de dengue e outra exibe objetos que ajudam a proliferar o mosquito, como pneus, garrafas vazias e vasos de plantas. Segundo o coordenador do evento, Marcos Alberto Muraro, os agentes de saude abordaram cerca de 1.500 pessoas. A programacao tera continuidade ate sexta-feira (30) nas unidades de saude e UPAs.Ja o Maua Plaza Shopping realizou, na quarta-feira (28), um evento para divulgar a campanha. Tecnicos da saude vao se concentrar em espaco proximo a area de alimentacao, onde vao distribuir material impresso e conversar com o publico. "Com a chegada do verao, a dengue representa um risco a saude publica", reforcou Marcos Alberto Muraro.As criancas receberam desenhos educativos sobre Dengue.A Divisao de Educacao em Saude tambem participou do evento. Na foto a equipe do DIES, o coordenador da COVISA, Vanderlei Luiz Pais e o prefeito eleito Donisete Braga. O dia 1 de dezembro foi internacionalmente instituido como o Dia Mundial de Combate a Aids e e quando o mundo une forcas para a conscientizacao sobre essa doenca. Desde o final dos anos 80, tal dia vigora no calendario de milhares de pessoas ao redor do mundo. Segundo a Organizacao Mundial da Saude, ao final de 2007, 33 milhoes de pessoas conviviam com o virus do HIV no planeta, e diariamente surgem 7.500 novos casos. No Brasil, desde 1980 a junho de 2007 foram registrados mais de 470 mil casos, segundo o Ministerio da Saude.Em Maua, fazendo parte do calendario do Projeto Semear, em parceria com o GRIV (Grupo Renascer de Incentivo Vida Maua), a atividade foi realizada no ultimo sabado, das 9 as 16 horas, na Praca 22 de Novembro. A acao foi de educacao/informacao a populacao com ampla distribuicao de material educativo e preservativos.Neste dia, o CRT (Centro de Referencia em Saude), esteve aberto das 8 as 16 horas com a equipe trabalhando para receber a populacao para testagem e aconselhamento em HIV/AIDS/HEPATITES B e C e SIFILIS. Encerrou-se neste mesmo dia, a Campanha Fique Sabendo, em parceria com 5 unidades de Saude da Rede Basica, que aconteceu de 22 de novembro a 01 de dezembro de 2012. O Fonoaudiologo - profissional da area de saude com formacao superior em Fonoaudiologia - cuida dos disturbios da fala, audicao, escrita, leitura e demais problemas que afetam a comunicacao humana.A profissao foi regulamentada no Brasil em 9 de dezembro de 1981, atraves da lei no 6.965, dai a razao da escolha da data para homenagear os fonoaudiologos.De acordo com o Conselho Federal de Fonoaudiologia,
nocao do quanto a vida dos cegos e dificil, basta pensarmos sobre as coisas que fazemos em nosso dia a dia. Ao entrar em um elevador, muitos deles nao possuem a linguagem em braile, feita com pontinhos que simbolizam as letras e os numeros. Como um cego pode andar em um elevador sem pedir auxilio? Os produtos vendidos nos supermercados tambem nao trazem essa leitura, impedindo que o deficiente visual identifique-os. Dessa forma, e muito dificil que uma pessoa cega faca compras sozinha, sem depender de alguem para lhe ajudar.Mesmo com os recursos tecnologicos, ainda sao grandes as dificuldades que eles sofrem. As escolas nao sao preparadas para trabalhar com alunos que apresentam problemas serios de visao, muitos professores nao tem formacao adequada para desenvolver um bom trabalho, ficando os alunos a merce das entidades especializadas.Nem sempre esses programas podem ser feitos de forma gratuita, dificultando muito a vida dessas pessoas.Ouvimos falar muito sobre a inclusao social, mas os deficientes visuais tem suas vidas privadas de muitas coisas que outras pessoas nao sofrem. Precisamos repensar nossas atitudes e nossos valores quanto as diferencas fisicas, pois todos merecem viver com dignidade, sendo tratados da mesma forma, tendo as mesmas oportunidades. Pense Nisso!