o desenvolvimento dehabilidades para o processo de aprendizagem de leitura e escrita;Desenvolver a linguagem oral incentivando a producao de dialogos; Reconhecer os simbolos e outras imagens graficas que representam as nossas falae escrita;Desenvolver atividades que propiciem elementos para construcao de personagem emontagens de textos;Possibilitar uma forma prazerosa de explorar em sala de aula as narrativas pormeio do genero conto infantis;Identificar e reconhecer os diferentes tipos de textos;Desenvolver habilidade na producao oral; Despertar curiosidade para leitura de outros contos;Perceber a importancia da leitura e da producao de textos no processo deformacao;Despertar o gosto pela leitura ensinando o aluno a ser produtor de textos;Incentivar a criatividade para desenvolver a linguagem oral e escritaMostrar aos alunos uma maneira diferenciada de ler e escrever;Produzir textos escritos de acordo com as imagens.3 AcoesO plano de aula conectado na leitura visa oseguinte procedimento metodologico:No primeiro dia, assistiremos com a turma o filme Shrek, para que eles percebam quenem todas as princesas e principes precisam ser belos, pois o essencial e abeleza da alma queo diferente nao venha desarmonizar o que esta acomodado. Leva-los a pensar quediferencas devem ser respeitadas, perceber o quanto se perde com a falta deconhecimento em relacao ao outro. Diferentes somos todos, e temos de aceitar osvarios pontos de vista.- Levar diversos livrosde contos para a sala de aula: Cinderela, Chapeuzinho Vermelho, A Bela e aFera, Rapunzel, Branca de Neve, A Bela Adormecida, Cisnes Selvagens, PatinhoFeio, Cachinhos de Ouro, O Reizinho mandao, O Gato de botas, Joao e o pe defeijao, Joao e Maria, outros da biblioteca. - Distribuir e ler ahistoria do Patinho Feio, fazendo uma relacao com o filme. Ainda trabalhandoortografia PATINHO FEIOLeia ahistoria do Patinho Feio e circule as oito palavras que nao fazem parte dahistoria: ERA UMA VEZ UMA PATA QUE ESPERAVA ANSIOSAMENTE O NASCIMENTO DE SEUS FILHOTES BELOS MACAQUINHOS. QUANDO FINALMENTE CHEGOU O GRANDE DIA, SEUS FILHOTES SAIRAM TODOS DOS OVOS, MAS RESTOU UM OVO, QUE DEMOROU MENOS TEMPO PARA ROMPER. NO MOMENTO EM QUE ELE ROMPEU, TODOS PUDERAM VER O MAIS BELO PATINHO JA NASCIDO NAQUELAS TERRAS. A MAMAE PATO NEM LIGOU PARA O QUE OS OUTROS PENSAVAM. TODOS OS DIAS, SAIA TRISTE COM SEUS FILHOTES PARA CORRER PELAS AGUAS DE UMA LAGOA QUE FICAVA BEM PERTINHO. OS OUTROS ANIMAIS COSTUMAVAM DIZER AO PATINHO LINDO COMO ERA FEIO SEU ASPECTO E ELE SEMPRE FICAVA MUITO TRISTE AO OUVIR O QUE OS ANIMAIS DIZIAM. CERTO DIA, RESOLVEU FUGIR DE CASA. ANDOU, ANDOU E FOI PARAR EM UMA BELA LAGOA, NA QUAL RESOLVEU DESCANSAR E ACABOU DORMINDO. QUANDO O PATINHO FEIO ACORDOU NO DIA ANTERIOR, NAO RECONHECEU LOGO O BELO ANIMAL QUE OLHAVA PARA ELE NO REFLEXO DA AGUA. AO VOLTAR PARA CASA, QUAL NAO FOI A SURPRESA QUANDO OS ANIMAIS O AVISTARAM. NINGUEM FOI CAPAZ DE RECONHECE-LO, DE TAO FEIO QUE ESTAVA. QUANDO PERCEBERAM QUE AQUELE BELO ANIMAL ERA AQUELE PATINHO TAO FEIO, FICARAM TODOS ENVERGONHADOS DE TUDO O QUE TINHAM FALADO. Interpretacao:A historia do Patinho Feio podeser considerada a trajetoria de todos nos. O misterio do nascimento ecrescimento. Somos criados para sermos iguais. Quem busca criatividade edesenvolvimento espiritual paga