Maquete da escola parceira e comunidade - Eixo Processos Educativos VEscola E.E. Fund. Francisco Manoel e seu entorno. SINTESE DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PPPEscola Est. Ens. Fund. Francisco Manoel A E.E.E.F. Francisco Manoelesta localizada na cidade de Restinga Seca, fazendo parte da 24a CoordenadoriaRegional de Educacao. Atualmente, no ano de 2013 seu Projeto PoliticoPedagogico esta sofrendo alteracoes, pois conforme sentem a necessidade dealteracao, os membros envolvidos nesse processo o fazem. A escola esta baseadapela filosofia de Veiga (2001), onde firma o compromisso que a escola deveassumir e que devem estar contidos no PPP da instituicao. Possuindo como missaoOferecer um ensino de qualidade baseado nos principios de solidariedade e paz,a fim de formar um cidadao consciente dos seus direitos e deveres na familia ena comunidade. (PPP, 2013). Assim, a preocupacao central do educandario nao e aformacao por conteudos didaticos, mas sim a formacao plena do educando em todosaspectos, para que estes sejam sujeitos participativos da realidade que osrodeia.Os membros envolvidos noprocesso educacional da escola sao: direcao, vice-direcao, coordenacaopedagogica, professores regentes, tecnicos administrativos, funcionarios,tecnicos pedagogicos e um numero bastante expressivo de alunos. Alem destaequipe, os pais participaram da construcao deste documento, a fim de garantiruma educacao de melhor qualidade aos alunos da escola. Alem de contribuir com aformacao integral do aluno, em todos os aspectos, seja fisica, mental eintelectual, a proposta da instituicao escolar esta baseada em propostas quefacam com que o aluno enfrente o mundo ativamente, conhecendo seus direitos edeveres. Desse modo, a filosofia da escola esta regida pelo seguinte principio:Educar para a cidadania.O Projeto PoliticoPedagogico da E.E.E.F. Francisco Manoel apresenta os objetivos de cadamodalidade de Ensino que esta presente na escola, sao eles: Educacao Infantil,representada pela Pre-Escola, Ensino Fundamental, Educacao de Jovens e Adultos,nos turnos da manha, tarde e noite.Dentre os diagnosticos darealidade apresentados, destacam-se a busca pelo modo de ensinar de formapratica, ensinando e preparando para a vida, de forma que o ensino nao fiquecentrado apenas nos conteudos didaticos. A escola assim como as demaisinstituicoes escolares ainda apresenta problemas no ensino, sendo que estaoconstantemente em busca de melhorias, visando sempre o melhor para todos osenvolvidos no processo educacional. Interessante se faz destacar o intuito deressaltarem em seu PPP os problemas enfrentados pelo educandario, desse modoprevenindo que novos problemas venham ocorrer.Um dos maiores desafios quea escola enfrenta e evitar a repetencia e a evasao dos alunos. Assim, os alunossao avaliados constantemente, pois o processo de aquisicao do conhecimento esempre levado em consideracao pelo professor na hora de realizar a avaliacao. Oeducador ao perceber as dificuldades apresentadas por cada aluno, procurasolucionar esses problemas, com atividades que alcancem tais objetivos. Ao constatar algum problema,a escola busca sugerir um trabalho articulado com pais, professores, direcao,coordenacao pedagogica. Todos os alunos sao tratados da mesma maneira pelosprofessores e direcao, pois se sabe que todos sao iguais, possuindo suasubjetividade. Em sintese, constata-se quea E.E.E.F. Francisco Manoel procura sempre cumprir o que esta proposto em seuProjeto Politico Pedagogico, pois este e um documento que deve servir como basepara todas as propostas que a escola sugerir. Quando surge alguma modificacaona proposta, o documento e reelaborado, conforme esta acontecendo no momento