Desenho de Kadimiel (aluno do 1o ano ensino medio)Arte,uma forma do ser humano expressar suas emocoes, sua historia e sua culturaatraves de alguns valores esteticos, como beleza, harmonia, equilibrio. A artepode ser representada atraves de varias formas, em especial na musica, naescultura, na pintura, no cinema, na danca, entre outras.Aposseu surgimento, ha milhares de anos, a arte foi evoluindo e ocupando umimportante espaco na sociedade, haja vista que algumas representacoes da artesao indispensaveis para muitas pessoas nos dias atuais, como, por exemplo, amusica que e capaz de nos fazer felizes quando estamos tristes. Ela funcionacomo uma distracao para certos problemas, um modo de expressar o que sentimosaos diversos grupos da sociedade. Aarte nao se restringe a pinturas ou esculturas, tambem pode ser representadapor formas mais populares, como o grafite. Essa forma de arte e praticada emtodo o mundo, em diferentes culturas. A estetica do grafite e bastanteassociada ao hip-hop, outra forma de expressao artistica que tambem surgiu nasruas. Nessebimestre abordamos a arte do grafite com as turmas do 8o ano, as aulas seguiramcom exercicios praticos de desenho, pintura e colagem, tendo como base algunstipos de letras usadas no grafite, esse exercicio se estendeu para outrasturmas que tambem aderiram a esta proposta de pratica de atividade, ja que elaestava inserida na tematica desse ano a escola a paz no universo cepeano, umaproposta de se trabalhar interdisciplinarmente alguns textos e atividades propostasaos alunos. Ografite e uma forma de arte contemporanea de caracteristicasessencialmente urbanas, sao pinturas e desenhos feitos nos muros e paredes, umaforma de expressar ideias ou sentimentos. Qualquer pessoa pode ter umaexperiencia estetica ligada a arte e apreciar a que melhor se encaixa com suapercepcao cultural. Mural produzido pelos alunos Alunos do 8o ano tardeEnsino de ArteProfessor: Paulo Cezar Simao ENSINO DE ARTESProfessor: Paulo CezarA Unesco define como Patrimonio CulturalImaterial "as praticas, representacoes, expressoes, conhecimentos etecnicas - junto com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturaisque lhes sao associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos, osindividuos reconhecem como parte integrante de seu patrimonio cultural."O Patrimonio Imaterial e transmitido de geracao em geracao e constantementerecriado pelas comunidades e grupos em funcao de seu ambiente, de sua interacaocom a natureza e de sua historia, gerando um sentimento de identidade econtinuidade, contribuindo assim para promover o respeito a diversidadecultural e a criatividade humana.O Patrimonio Material com base em legislacoes especificas e composto por umconjunto de bens culturais classificados segundo sua natureza nos quatro Livrosdo Tombo: arqueologico, paisagistico e etnografico; historico; belas artes; edas artes aplicadas. Eles estao divididos em bens imoveis como os nucleosurbanos, sitios arqueologicos e paisagisticos e bens individuais; e moveis comocolecoes arqueologicas, acervos museologicos, documentais, bibliograficos,arquivisticos, videograficos, fotograficos e cinematograficos.http://portal.iphan.gov.br/portalem17/02/2011 Era uma vez uma menina chamada Mariazinha, ela era uma menina que pequena para a sua idade, 10 anos, que usava um oculos grosso de fundo de garrafa e se relacionava muito pouco com as outras criancas de sua idade.Quando passou do quarto para o quinto ano Mariazinha mudou de escola. Na nova escola, seus colegas acharam muito estranha a aparencia e o jeito daquela menina se comportar, dai