referido projeto consiste em reunir alunos da comunidade e incentiva-los a utilizar as tecnologias, promovendo a aprendizagem e ampliando seus conhecimentos. Justificativa: Ao receber no Telecentro um publico diversificado, percebi a necessidade de elaborar um projeto que oportunizasse adolescentes e jovens a utilizarem a internet de forma gratuita para ampliar seus conhecimentos, principalmente no que diz respeito a vida escolar, pois a comunidade em que atuo possui um grau alevado de dificuldade nas areas de leitura, escrita e raciocinio logico. Diante disso, sabendo que e muito importante que o ser humano descubra o papel social da leitura, conheca os generos textuais, amplie seu vocabulario e aprenda a resolver problemas, elaborei este projeto para contribuir com a aprendizagem dos educandos, facilitando o acesso destes as novas tecnologias. Objetivo Geral: Usar as tecnologias disponiveis para desenvolver habilidades como leitura, escrita e raciocinio logico, atraves de jogos educativos e atividades diversificadas buscando contribuir de forma significativa para o melhor desempenho da aprendizagem. Objetivos Especificos Incentivar o habito da leitura; Despertar a curiosidade em leitura atraves do computador; Produzir textos manuscritos, visando ampliar seu vocabulario. Utilizar a internet com intuito de contribuir para aprendizagem dos alunos; Resolver situacoes problemas, contribuindo para melhorar o desempenho do raciocinio logico. Conhecer os diferentes tipos de textos: Fabula, noticia, receita e carta. Ampliar o vocabulario. Metodologia: Filme de incentivo (A prova de fogo)Sinopse: Professor muda a vida de uma menina de 11 anos quando comeca a treina-la para o desconhecido caminho dos concursos de soletracao. Com sua ajuda Akeelah vai descobrindo possibilidades, desenvolvendo capacidades e influenciando os que estao a sua volta com sua coragem e determinacao.) Apos o filme sera iniciado um debate para socializacao das ideias do filme. Atraves da leitura virtual de diversos livros;Sera apresentado para os alunos o site www.dominiopublico.gov.br , que contem varios livros no formato pdf. Cada um escolhera um livro para fazer a leitura. Ficha de leitura virtual, atraves do blog;Apos fazer a leitura virtual, sera proposta a atividades em que os alunos deverao postar no blog, o resumo do livro que leu. Jogos educativos de raciocinio logico;Sera apresentado desafios de raciocinio logico para turma, a qual devera responde-los. Os desafios encontram-se nos sites:http://sitededicas.uol.com.br/jogos.htm , http://rachacuca.com.br/teste-de-einstein/ . Simulados onlineOs simulados tem por objetivo trabalhar a interpretacao de texto. Os mesmos encontram-se no site: http://www.anossaescola.com/cr/testes_index.asp Generos TextuaisA turma sera dividida em 04 grupos, os quais irao pesquisar sobre os generos textuais: fabula, noticia, receita e carta. Em seguida cada grupo ira apresentar as caracteristicas os tipos textuais acima citados. Dinamica de Grupo: A viagem:Objetivo: Definir as prioridades pessoais. Material: Papel e caneta para cada integrante. Descricao: O coordenador pede para que cada pessoa escreva cinco sonhos pessoais de cada um. E comeca a dizer: Lembrando que esse sonhos serao nossa bagagem de uma viagem muito especial, a viagem da nossa vida, iremos para outro pais, numa longa jornada. Com nossos sonhos em maos e saindo de casa temos nossa primeira dificuldade, nem todos os nossos sonhos cabem no carro que vai nos levar, assim temos que abandonar um. Qual deles seria? Seguindo viagem, nosso