corpo ou se deslocar. E uma forma de se comunicar. A aquisicao de novas habilidades permite que ela atue de forma cadavez mais independente no mundo. Essa autonomia so e conseguida com a confianca em si mesma e no ambiente. Por isso, e fundamental que a escola ofereca possibilidades de autoconhecimento e um espaco seguro e estimulante.CORRIDA DE OBSTACULOSIDADE: Ate 3 anos.TEMPO: De10 a 20 minutos.ESPACO: Sala de atividades ou patio.MATERIAL: Colchonetes, tatames ou tapetes de EVA e obstaculos, como bancos, cordas, tuneis, rampas etc.OBJETIVO: Desenvolver a coordenacao motora, nocoes de espaco, lateralidade, equilibrio, deslocamento, esquema corporal, ritmo e atencao.PREPARACAO: Organize a sala forrando o chao com os colchonetes. Espalhe pelo ambiente alguns obstaculos.Proponha as criancas diferentes movimentos: ajude-as a rolar com bracos e pernas esticados, para a frente e para tras; sugira que engatinhem por baixo da mesa ou de uma corda amarrada a uma altura baixa, dentro de um tunel, em uma rampa, em diferentes direcoes e em ziguezague; de uma forca tambem para elas andarem de frente e de costas em cima de um banco ou sobre materiaisdiversos, devagar e rapido, com passos de formiguinha e de gigante; incentive-as a trabalhar o impulso com pulos, saltos para a frente e para tras, livres ou sobre obstaculos.CABANINHA TRANSPARENTEIDADE: Ate 3 anos.TEMPO: De 30 a 50 minutos.ESPACO: Sala de atividades ou parque.MATERIAL: Tule com metragem suficiente para que as paredes da cabana cheguem ate o chao ou varias tiras coloridas e compridas de papel celofane, bambole, cola, tesoura, barbante, fita dupla face ou crepe e pequenos ganchos de metal no teto.OBJETIVOS: Interagir com outras criancas e adultos; pesquisar diferentes sons e efeitos visuais com o uso de transparencias, cores e texturas; ter controle motor e limites corporais em espaco pequeno; e se movimentar e se adequar a um espaco que muda de forma quando manipulado.PREPARACAO: Prenda pedacos grandes de tule ou tiras compridas de papel celofane em arvores, brinquedos de parque etc. Eles devem ir ate o chao. Na sala, o tule ou celofane pode ser preso a pequenos ganchos no teto, com uma abertura central. Outra opcao e amarrar tiras num bambole, formando um circulo de caimento vertical com diversas aberturas por toda a circunferencia. O tule e transparente e tem elasticidade e leveza, facilitando a manipulacao das criancas sem a ajuda do adulto. Ja o papel celofane produz um efeito visual de transformacao das cores do ambiente e diferentes sons ao ser manipulado.As criancas podem brincar livremente de esconder e aparecer, vendo o mundo de diferentes cores.ESTA E LEVE, ESTA E PESADAIDADE: De 7 meses a 3 anos.TEMPO: De 15 minutos a uma hora.ESPACO: Sala ampla, patio com solo liso ou gramado.MATERIAL: Varias caixas de papelao resistente de diferentes tamanhos, jornais, revistas, cola, tesoura, fita adesiva larga, fita crepe e plastico adesivo.OBJETIVOS: Desenvolver a autonomia; pesquisar habilidades corporais; relacionar o corpo com o peso e o volume dos objetos; e desenvolver aspectos sociais, afetivos e cognitivos.PREPARACAO: Deixe algumas caixas vazias e encham outras com jornais. Fechem todas muito bem e decore-as com recortes de revistas ou fotos de bichos,