Estilo, coerencia e coesao. Planejamento das oficinas com a Coordenadora do programa Veronica Ma de Moraes Alexandre Santana. Plantao Pedagogico. Encontro de Formadores dos municipios, Cururupu, Bacuri, Apicum-acu e Mirinzal para o planejamento das oficnas. GESTAR IIMINISTERIO DA EDUCACAOGOVERNO DO ESTADO DO MARANHAOPREFEITURA MUNICIPAL DE BACURIIdentificacao TP2: Analise Linguistica e Analise Literaria (Unidade 7 e 8 )Oficina 4:Publico Alvo: Professores de 5a a 8a series (6o ao 9o ano)Carga horaria: 10hFormadora Ivaldina AraujoCoordenadora: Veronica Ma. de Moraes Alexandre SantanaData: 19.12.2009PLANEJAMENTO DA OFICINA 4 PARA O ENCONTRO PRESENCIALOBJETIVOS: Identificar arte na vida cotidiana; Indicar formas e caracteristicas da arte; Indicar as funcoes da arte; Identificar figuras na linguagem cotidiana; Identificar varias possibilidades da linguagem figurada no texto literario; Identificar figuras do plano sonoro e sintatico do texto; Criar composicoes de sons imitativos; Apresentar a composicao em jogral; Interpretar e identificar recursos da linguagem figuradas no poema; Preparar e apresentar a declamacao do poema; Rever e sistematizar as informacoes essenciais em torno da arte figurada; Desenvolver a leitura e a producao de textos dos cursistas.CONTEUDOS Oracao; Recepcao com dinamica de boas vindas; Texto: Viagem de trem Unidade 7: Arte: forma e funcao( secao 1, 2 e 3); Composicao usando sons; Ampliando nossas referencias: a traicao das imagens; Unidade 8: Linguagem figurada; Um poema de amor Pela rua (Ferreira Gullar) AAA pag.137; Relato do Avancando na Pratica; Oficina 4 unidade 8: charge ( desenho humoristico de Quino);METODOLOGIAS Mensagem Biblica; Momento de reflexao Viagem de trem; Retomada dos conteudos das unidades 5 e 6, atraves de comentarios e discussoes; Leitura introdutoria do texto basico da unidade em estudo individual; Formacao em grupo para trabalharem as secoes e socializar; Leitura, comentarios e inferencia dos Resumindos de cada secao; Producao de texto com sons da natureza para posterior apresentacao; Leitura compartilhada do texto basico da unidade 8 linguagem figurada; Leitura, interpretacao e declamacao do poema Pela rua de Ferreira Gullar; Leitura, apresentacao e discussao dos relatos do Avancando na Pratica; Interpretacao do texto(charge desenho humoristico de Quino); Producao de texto sobre a charge;RECURSOS Cartazes; TP2 e AAA 2; Papel pardo, papel 40 kg, papel cartao, papel guache, papel A4, lapis de cera, pincel, cola, regua, tesoura; Microssister; CDs e DVDs; Cartolina, E.V.A;AVALIACAO Analises individuais e coletivas de textos e situacoes de ensino; Participacao e presenca nas discussoes e apresentacoes de textos;CONSIDERACOES FINAIS GESTAR IIMinisterio da EducacaoGoverno do Estado do MaranhaoPrefeitura Municipal de BacuriRELATORIO DA FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES ANOS/SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM LINGUA PORTUGUESAPROFESSORA MARLENE,A amizade e um dos grandes tesouros da humanidade. O ser humano nao vive sozinho, precisamos do outro para sobreviver, por esse motivo, aprender a se relacionar, a conviver harmonicamente e a respeitar sao importantes objetivos da educacao, que podem ser alcancados atraves do dialogo e da interferencia positiva dos professores. Foi com essa reflexao, por meio da Oracao do Amigo CD, que comecamos o 7o do encontro do GESTAR II, realizado aos 05 dias do mes de dezembro no ano de 2009, com duracao de 10h. Realizou-se no predio da UNIDADE INTEGRADA PROFESSORA SANTINHA, situado na travessa Jose Sarney s/n, bairro