Coordenador Pedagogico, aqui chamado de o coracao da escola. Muitos irao pensar que estou puxando brasapara a minha sardinha e, de fato, estou mesmo, mas espero poder discorrersobre o assunto de forma a fazer com que o leitor compreenda a expressao quepode ser tomada como um tanto arrogante.Um pouco da minha historia, para situar o leitor e organizaro pensamento: estou na profissao ha 30anos. Sou graduada em Pedagogia e, naepoca, a especializacao do curso era Orientacao Educacional ou AdministracaoEscolar. Optei por OrientacaoEducacional, apesar de, anos mais tarde, ter feito tambem Administracao, assimcomo pos-graduacao em Psicopedagogia e em Didatica do Ensino Superior. Pois bem, tenho para mim muito claras cadauma das diferentes funcoes: orientacaoeducacional e administracao escolar. Aientra o Coordenador Pedagogico, uma funcao pouco clara, tanto para os donos dasescolas e governo quanto para os pais e ate mesmo para os propriosprofissionais. O Coordenador Pedagogico e aquele que da o tom a escola; ouseja, acompanha, orienta, interfere, avalia o trabalho docente atraves departicipacao efetiva diaria na escola, seja atraves de reunioes individuais comos professores, ou por disciplina, serie, projetos interdisciplinares,etc. E tambem aquele que acompanha odesenvolvimento dos alunos atraves de observacao presencial nas aulas,resultados estatisticos de rendimento, observacoes de casos individuais quenecessitem de atencao redobrada, alem da observacao dos alunos enquanto grupode trabalho e/ou de diversao a hora do intervalo e excelente para observacaoe analise!E o Coordenador Pedagogico que tem a visao do todo e, assim,orienta a equipe nesta ou naquela direcao, ou se e o momento de mudar orumo. E ele quem atende aos pais e estaapto a sanar duvidas, a estabelecer parcerias com as familias, inclusiveorientando quanto ao relacionamento adequado que solidifique a parceriafamilia/escola.Alem disso, e o Coordenador que administra eventos da escola e ele quem decide, em conjunto com o grupo de professores quais sao os eventosde relevancia pedagogica, quais deverao ser internos e quais deverao serabertos as familias, como e quando serao as festividades, quem serao osresponsaveis, etc. Administra tambem os conflitos tanto entre alunos comoentre professores! Ele, o Coordenador, eo responsavel pela imagem da escola e pelo bom andamento da mesma. E ele quem se coloca aberto e a disposicaodos pais, quem garante que as informacoes cheguem as familias a contento. E ele ainda que planeja e providencia cursosde extensao e aperfeicoamento para a equipe docente. Incorporando as funcoes do OrientadorEducacional, e o Coordenador quem observa alunos com diferencas decomportamento e/ou possiveis disturbios de aprendizagem avaliando a necessidadede orientar o professor a lidar com a situacao e, caso seja necessario, dechamar a familia para que tambem seja notificada, orientada e, em havendonecessidade, encaminhar para profissionais especializados. Escola nao e consultorio. A funcao e de orientar e encaminhar, se for ocaso. A escola nao pode se omitir, masdeve estar tambem atenta para nao ultrapassar seus proprios limites. Para tudo isso e muito mais, nao basta ser simplesmentegraduado em Pedagogia. E necessario terexperiencia de sala de aula e cursos de aperfeicoamento especificos para afuncao. O Coordenador Pedagogico precisasaber para poder orientar/coordenar. Precisa saber planejar a curto e a longo prazo, precisa de conhecimentoprofundo em tecnicas metodologicas e de avaliacao, assim