importante no desenvolvimento de habilidades para atuar no mundo de hoje", afirma Marcia Padilha Lotito, coordenadora da area de inovacao educativa da Organizacao dos Estados Ibero-Americanos para a Educacao, a Ciencia e a Cultura (OEI). Em outros casos, porem, ela e dispensavel. Nao faz sentido, por exemplo, ver o crescimento de uma semente numa animacao se podemos ter a experiencia real. As duvidas sobre o melhor jeito de usar as tecnologias sao respondidas nas proximas paginas. Existem recomendacoes gerais para utilizar os recursos em sala (veja os quadros com dicas ao longo da reportagem). Mas os resultados sao melhores quando e considerada a didatica especifica de cada area. Com o auxilio de 17 especialistas, construimos um painel com todas as disciplinas do Ensino Fundamental. Juntos, teoria, cinco casos reais e oito planos de aula (tres na revista e cinco no site) ajudam a mostrar quando - e como - computadores, internet, celulares e companhia sao fundamentais para aprender mais e melhor. Nove dicas para usar bem a tecnologia O INICIO Se voce quer utilizar a tecnologia em sala, comece investigando o potencial das ferramentas digitais. Uma boa estrategia e apoiar-se nas experiencias bem-sucedidas de colegas. O CURRICULO No planejamento anual, avalie quais conteudos sao mais bem abordados com a tecnologia e quais novas aprendizagens, necessarias ao mundo de hoje, podem ser inseridas. O FUNDAMENTAL Familiarize-se com o basico do computador e da internet. Conhecer processadores de texto, correio eletronico e mecanismo de busca faz parte do cardapio minimo.O ESPECIFICO Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que voce compreende as funcoes elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula. A AMPLIACAO Para avancar no uso pedagogico das TICs, cursos como os oferecidos pelo Proinfo (programa de inclusao digital do MEC) sao boas opcoes. O AUTODIDATISMO A internet tambem ajuda na aquisicao de conhecimentos tecnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos. A RESPONSABILIDADE Ajude a turma a refletir sobre o conteudo de blogs e fotologs. Debata qual o nivel de exposicao adequado, lembrando que cada um e responsavel por aquilo que publica.A SEGURANCA Discutir precaucoes no uso da internet e essencial, sobretudo na comunicacao online. Leve para a classe textos que orientem a turma para uma navegacao segura. A PARCERIA Em caso de duvidas sobre a tecnologia, vale recorrer aos proprios alunos. A parceria nao e sinal de fraqueza: dominando o saber em sua area, voce seguira respeitado pela turma". Fontes: Adriano Canabarro Teixeira, especialista de Educacao e tecnologia da UFRGS, Maria de Los Dolores Jimenez Pena, professora de Novas Tecnologias Aplicadas a Educacao Da Universidade Mackenzie, e Roberta Bento, diretora da Planeta Educacao.Reportagem sugerida por oito leitores: Alana Cristina Lorde, Varzea da Palma, MG, Graziela Stein, Maraba, PA, Jaqueline Alves Silva Soares, Caetanopolis, MG, Karla Capucho, Vitoria, ES, Kelly Silva Monteiro, Sao Goncalo, RJ, Luciano Alves da Silva, Sao Lourenco da Mata, PE, Nadia Pereira Marques, Cristalina, GO, e Thais Silvestre Rosa, Rio de Janeiro, RJGOSTOU DAS DICAS? LEIA MAIS NO SITE:http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_materiacapa_abre.shtml