Esta chegando o Campori de Desbravadores 2011 Estou trabalhando as duas aulas com a mesma turma, aos domingos durante o horario da escola biblica, onde fico ate mais tarde com as criancas para compensar os horarios.Sempre comecamos com exercicios de relaxamento, respiracao ate que todas as criancas vao chegando e se acomodando e nos preparando, preparando o corpo para a aula comecar.Sao exercicios iniciais de atencao para firmar os nomes e acompanhados com palmas para desenvolver o ritmo (tecnica muito utilizada pelo grupo Barbatuques para desenvolver corpo, voz e movimento); Cancoes de Thelma Chan (regente e compositora que tem como parametros Villa-Lobos e Osvaldo Lacerda) para trabalhar respiracao, fortalecimento dos labios que propiciam um melhor desenvolvimento da voz falada e cantada; e uma outra cancao que alia canto e movimento coltado para nocao espacial e coordenacao.Nesta aula, apos todos as revisoes praticas e dos movimentos realizados falei sobre as propriedades do som: ALTURA, DURACAO E INTENSIDADE, para cada propriedade desenvolvemos atividades praticas: cantando agudo e grave - dando oportunidade para que cada um fosse a frente para "reger" a intensidade do grupo - forte e fraco - e atraves de exercicios com papel de folha sulfite A4 representando as duracoes do som, fizemos pequenos exercicios ate chegar a composicao da parlenda "A galinha do vizinho", tambem utilizando instrumentos de percussao para execucao dos sons longos e curtos.Todos tem participado ativamente, principalmente quando mostro algum instrumento, como foi nesta aula. Parabens alunas pela brilhante participacao no 18o Concurso Nacional de Piano em Ituiutaba - MG!!IASMIN CARNEIRO LARA BORGESVERENA TRINDADE - 3o lugar Turno Infantil Prezados amigos,Continuo realizando o trabalho de estagio pela Unb para conclusao do meu curso de licenciatura em Musica!!!Estamos trabalhando com a musicalizacao infantil para as criancas da Escola Biblica Dominical da Igreja Crista, as quais tem participado ativamente de todas as aulas.Realizamos atividades, sempre praticas, demonstrando os conceitos do som e suas qualidades: Altura, Duracao, Intensidade. As atividades foram: exercicio com tampinhas de refrigerante e palitos de picole para trabalhar altura - som agudo a tampinha colocada acima do palito, som grave a tampinha deveria ser colocada abaixo do palito, assim fizemos em varias sequencias.tambem para desenvolver a percepcao de altura fizemos a brincadeira de VIVO ou MORTO - som agudo (VIVO) e som grave (MORTO).Em um segundo momento fizemos uma pratica de conjunto - bandinha ritmica - com a musica Marcha Soldado utilizando os instrumentos: tambor - clavas - pratos. Primeiro expliquei para todos os alunos como iriamos realizar cada ritmo com cada instrumento contando os tempos, apresentando o compasso binario e somente em um terceiro momento dividimos em pequenos grupos, de acordo com a quantidade de instrumentos para execucao com a musica cantada.Tambem foi oferecida a oportunidade para que todos pudessem trocar de instrumento, ou seja, todos tocarem todos os instrumentos nas diferentes pulsacoes dadas.Espero com minhas atividades desenvolvidas poder compartilhar ideias com os colegas.Flavia UNIVERSIDADEABERTA DO BRASILUNIVERSIDADEDE BRASILIACURSO:LICENCIATURA EM MUSICADISCIPLINA:ESTAGIO SUPERVISIONADO EM MUSICA 3PROFESSORAAUTORA E SUPERVISORA: DELMARY VASCONCELOS DE ABREUPROFESSORATUTORA: JORDANNA VIEIRA DUARTEALUNA:FLAVIA ROSA CARNEIRO DE FREITASMATRICULA:11/0044746PROJETO DE ESTAGIO - 1INTRODUCAO: Durante essas tres semanas, tivemosa