Ate bebes conhecam o metodo cientifico...Prezad@s,Feliz ano novo! espero que todo mundo vai bem e conseguiu descansar um pouc=o! Conforme combinado em nosso ultimo encontro, mando uma serie de perguntas que voces devem responder - um trabalho de pesquisa independente para compensar a aula de hoje (que adiamos ate a terca que vem).Noto que voces tem ate o dia 21.01.2013 para entregar o trabalho. Precisam assistir o filme "O Nome da Rosa" para responder a primeira pergunta. As outras perguntas podem ser respondidas recorrendo aos texto de nossa aula.Como sempre, estou disponivel para responder a quaisquer perguntas que podem ter!Aproveito para repassar as notas referente as ultimas sessoes de nossas aulas. Podem ser encontradas aqui: https://dl.dropbox.com/u/41047490/Estudos%20S%C3%B3cio-Antropol%C3%B3gicos/Apostila%20Segundo%20Trabalho.pdfAbracos e boa sorte!ThaddeusTrabalho de PesquisaIndependente #2Data de entregar:3a Feira, dia 21 de JaneiroMais uma vez, inclue citacoes devidamente indicados ebibliografia em suas respostas.Perguntas (deveresponder a todas):1) Assiste o filme O Nome da Rosa. O filmediscursa sobre o papel da sabedoria na paradigma teocentrica na epoca medeivale as diferencas do entao nascente racionalismo cientifico. Escreve uma breveresenha (1-2 paginas) descrevendo pelo menos tres momentos em que os contrastesentre essas formas de conhecer/ver/analisar o mundo aparecem no filme.2) O que e a estruturae a superestrutura no pensamentomarxista? Como e que as duas sao relacionadas?3) De acordo com Marx, os seres humanos fazem algoque nenhuma outra criatura faz. Essa atividade forma, para Marx, a base da vidasocial e produz a evolucao historica das sociedades humanas. O que e:4) Exemplifique pelo menos cinco pontos em que associedades teocentricas da idade medeival diferiam das sociedadeantropocentricas dos pos-renascimento.5) Quais sao quatro caracteristicas basicas dacivilizacao? Estudos Socio-AntropologicosProf. Thaddeus Gregory Blanchette2013- 2Tercas, 17-21:30, Polo BarretoOcurso busca apresentar o campo dos estudos de sociologia e antropologia para osalunos do curso de biologia. Entre os topicos estudados serao: A selecaonatural e a mente humana. O conceito do superorganico na Antropologia. Aconstrucao da visao do sociocultural e a genese do pensamentosocio-antropologico: evolucionismo, colonialismo, urbanismo e capitalismo(hegemonia do pensamento positivista). Evolucao social e materialismo. Marx,Durkheim e Weber: as bases classicas do pensamento sociologico. De raca acultura: Galton, Spencer, Tylor e Boas. O metodo etnografico: a construcao dooutro primitivo. Etnocentrismo e relativismo cultural. Fundamentos historicosda formacao socio-cultural brasileira; Formas de desigualdade e discriminacaono Brasil: raca e etnia; genero; classe. A pluralidade socioculturalbrasileira: algumas expressoes.Asinformacoes de contato para o professor sao: 21-9781-1963, macunaima30@yahoo.com.br.Notas: 25%, participacao naaula, 50% provas na aula, 25% trabalho de pesquisa independente. 20.08, 27.08, 10.09, 24.09, 1.10 Evolucao e a Natureza Humana. Leituras: Haviland, et al. Principios da Antropologia. Capitulos 3,4, 5, 6Levi-Strauss, Claude. Naturezae cultura. 08.10, 15.10, 22.10, 29.10 Osfundamentos da sociologia Leituras: Quintaneiro, T. et al. Um Toque dos Classicos5.11, 12.11, 3.12, 10.12, 17.12 Antropologiae Cultura. Leituras: Laraia, Roque. CulturaGould, S. J.Introducao, A Falsa Medida do Homem Mauss, Marcel.A expressao obrigatoria dos sentimentos. Para quem acha que os outros primatas nao tem a capacidade de planejar (de Erline Machado)...Orangotangos planejam viagens Estudo produzido pela Universidade de Zurique, na Suica, indica que a capacidade de planejar uma viagem nao e exclusiva dos humanos. Os resultados da pesquisa, publicada na edicao de hoje da revista Plos One,