e 11 meses.Tempo estimado: 1 aulasTurma: Mini grupo 1Tema: jogo de quebra-cabecaJustificativa: E interessante ressaltar a importancia dosjogos em sala de aula, pois os mesmo auxiliam na aprendizagem e desenvolvimentodos educandos de maneira ludica e criativa.E necessario que os professores nasaulas passe a utilizar os jogos nao sopor questao de passar o tempo mas como uma ferramenta importantissima paraentendimento e compreensao dos educandos. Cabe a nos professores proporcionar oseducandos atividades ludicas e criativas para melhorar o desenvolvimento doseducandos e aprendizagem significativa entre eles.Objetivo Geral: Aprimorar o conhecimento do educando em diversos temas eassuntos, pois atraves dos jogos os educandos estimulam a curiosidade e o raciocinioe auxilia no desenvolvimento tanto da linguagem verbal e percepcao visual.Objetivos Especificos: Estimular a linguagemverbal Coordenacao motora Auxilia aos educandos aaprender a utilizar tablet computador Aprimorar a percepcaovisual e motora Raciocinio logicoRecursos Metodologicos: Roda de conversa para apresentacao do jogo, e explicacao de suas regras computador Cartazes Software Educativo. tabletRegras do jogoDevera ser jogado em grupo.Cada componente tem direito de mexer umapeca por vez, lembrando que todo o grupo tem que participar.So pode passar para proxima fruta depoisque completar a fruta que estao tentando montar.Cada fruta que for montada completamenteo grupo recebera 10 pontos.O grupo que montar, mas frutas ganharaoum premio que fica a criterio da educadora escolher.MetodologiaAtividade:-Roda de conversa, para ser explicado como sera ojogo e suas regras.-Dividir a sala em grupo para inicio do jogo-Apresentacao do Software Educativo, que nesse casosera: http://www.escolagames.com.br/jogos/frutas/-Apresentar o jogo de quebra- cabeca onde os educandos terao que estar em grupo,um componente do grupo comeca a montar o quebra cabeca, assim que concluirem aimagem vai passando para outra, lembrando-se que todos do grupo devemparticipar. Depois que todos os grupos concluirem o jogo aeducadora devera fazer um bate papo entre todos para ser discutido qual o grupoque completou mas imagens e depois falara a importancia da alimentacao saudavele qual a importancia das frutas em nossa alimentacao. Ex:Melancia: Uma dasfrutas mais refrescantes, e um presente para os rins e elimina as toxinas dosangue.-Fazer algumas perguntas para os educandos como:Quemgostou do jogo?Alguemja brincou com algum jogo parecido?Quaissao os jogos preferidos da turma?Quaisas frutas que mais gostam?Aoterminar o bate papo a educadora distribuira para os educando salada de frutascomo premiacao final pela participacao e empenho de todos os grupos. Avaliacao:Seracontinua, tendo como principal ferramenta a interacao e participacao doseducandos. As Habilidades ao utilizar as midias. Se houve o desenvolvimento dacoordenacao motora, percepcao visual, raciocinio logico e compreensao doassunto abordado atraves do jogo. Resumo final:OObjetivo desse jogo sera trabalhar com os educandos o projeto alimentacaosaudavel utilizando as novas tecnologias.Observeino dia dia que a maioria dos educandos gostam muito de jogos, por esse motivoresolvi inovar as minhas aulas trazendo para a sala de aula algo que elesdemonstraram gostar muito e que sei que sera muito aproveitado por eles.Acreditoque as aulas ludicas vem trazendo um rendimento primordial em minhas aulas e naaprendizagem dos educandos, pois observo um interesse maior no grupo e umacompreensao bem significativa dos assuntos abordados em sala.Portantotenho hoje uma aliada inseparavel para as minhas aulas que considerofundamental para aprendizagem dos meus educando, que e sao as