SOCIALIZAR A FILOSOFIA Marcos Carvalho Lopes e autor deste Livro Cancao, estetica e politica: ensaios legionarios em que analisa as letras e a estetica da banda LegiaoUrbana,liderada por #RenatoRusso (1960-1996) E um pesquisador daquilo que e denominado, na ausencia de melhor termo, de "cultura popular", mas jamais confundir a seriedade de suas reflexoes com a frivolidade de certos livros caca-niqueis que lotam as prateleiras das livrarias.Marcos Carvalho ja escreveu sobre Noel Rosa (1910-1937), Cazuza (1958-1990), Caetano Velosos e baile funk (!!!!!), E qual sua intencao?Obvio que e fazer uma ponte ou aproximar sua area de conhecimento da vida cotidiana, livrar os autores classicos e contemporaneos das amarras de uma linha unica ( e autoritaria) de aprendizado, de modo a contribuir para um processo de socializacao do saber filosofico.Felizmente, marcos Carvalho nao e um caso isolado de professores que LUTAM POR UMA EDUCACAO EMANCIPADORA, ATUALIZADA E MULTIPLA...Ou seja a luta e combate contra a introducao de certos autores na ementa dos cursos normalmente e uma triste------ e simplista -- FORMA DE DISCURSO AUTORITARIO...Um pequenino trecho: "O saber estanque e enfadonho, preso aos canones e as formas fechadas de interpretacao, e a melhor maneira para (NAO) aprender a Filosofar (FILOSOFIA (bem) ENSINADA) "..Marcos Carvalho ROTEIRO DE PESQUISA EM FILOSOFIA MEDIEVALHISTORIADA FILOSOFIA MEDIEVAL II 1/2013ORIENTACOES GERAIS: I. Este estudo dirigidovale 05,0 (CINCO) pontos. II. Leia, primeiramente,o texto escolhido para essa atividade (Alessandro Ghisalberti As raizesmedievais do pensamento moderno). III. Em seguida leia asquestoes do estudo dirigido. IV. Busque, em primeiroligar, entender o que esta sendo perguntado. V. Responda ao estudo deforma sintetica e sabendo o que esta sendo escrito e dito. O objetivo dessaatividade pedagogica e exercitar a reflexao. Nesse interim, estabeleca conexoesde cunho logico dentro do texto de suas respostas. VI. Reveja tudo o queescreveu e veja se tem sentido. VII. As questoesrespondidas que nao tiverem nada a ver com o que foi perguntado (receita debolo, poemas, frases sem nexo, piadas, historinhas, problemas de concatenacaode ideias, etc.) farao com que voce perca todos os pontos referentes a questaorespondida do estudo dirigido.VIII. Opresente estudo dirigido refere-se somente ao texto escolhido e disponibilizadona pasta de filosofia medieval II. A materia da prova, portanto, sera relativasomente a esse texto. IX. O estudo dirigidopode ser feito em grupos de ate 06 pessoas. O prazo de entrega final do estudodirigido II e dia 30 de julho de 2013.QUESTOES:1. Combase na parte 01 do texto, explicite o significado pejorativo que o termo IdadeMedia (Idade das Trevas) foi impregnado, estabelecendo se existe uma conexaoexata desse termo com o periodo estudado. Nesse sentido, estabeleca uma conexaoda Idade Media com o periodo da Filosofia Moderna e com os dias atuais.Questao 01:R.: O termo foi usado de forma a salientar que na Idade Mediaa razao permaneceu inoperante e nao teria sido usada. Contudo, a visaopejorativa em relacao a Idade Media nao condiz com o que realmente ocorreu noperiodo historico. O periodo que compreende os seculos da Idade Media pode serdividido em pelo menos tres momentos: a alta Idade Media, a Idade Media Centrale a Baixa Idade Media. A Idade Media desenvolveu varios pontos importantes