thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
discussoes feitas em sala de aula com seus alunos. Com esses registros da pratica pedagogica voce tera em maos (e na rede) um material rico, que pode servir como base para uma analise critica de seu trabalho e dos trabalhos apresentados por seus alunos. Os registros ainda viram material de referencia para toda a comunidade escolar, pois qualquer video armazenado no Youtube pode ser facilmente compartilhado entre os alunos e professores da escola e fora dela.Aqui, um tutorial desenvolvido pelos profissionais do Youtube sobre como compartilhar uma lista de reproducao.4- Permitir que estudantes explorem assuntos de interesse com maior profundidadeAo criar listas de reproducao especificas para os principais assuntos abordados em sala, voce cumpre o papel do mediador e oferece aos alunos a oportunidade de aprofundar os conhecimentos a respeito dos temas trabalhados nas aulas. Ao organizar playlists com videos confiaveis e relevantes, voce permite que os estudantes tenham contato com os conteudos que interessam a eles, sem que eles percam muito tempo na busca e na selecao de informacoes.Como tornar a lista de reproducao privada?5- Ajudar estudantes com dificuldadesVoce pode criar uma lista de reproducao com videos de exercicios para que os alunos resolvam no contraturno escolar. Esse material serve como complemento para os conteudos vistos em sala e os estudantes podem aproveita-lo para fazer uma revisao em casa dos assuntos vistos na escola.6 - Elaborar uma apresentacao de slides narrada para ser usada em salaVoce pode usar o canal de video para contar uma historia aos alunos e oferecer a eles um material de apoio que possa ser consultado posteriormente. Produza uma apresentacao de slides narrada, com imagens que ilustrem o tema abordado e passe o video em sala de aula.Aqui, um tutorial desenvolvido pelos profissionais do Youtube sobre como editar videos na pagina de exibicao de videos.7 - Incentivar os alunos a produzir e compartilhar conteudoLembre-se: seus alunos ja nasceram em meio a tecnologia. Por isso, aproveite o que eles ja sabem e proponha que usem cameras digitais ou smartphones para filmar as experiencias feitas no laboratorio de Ciencias, para que desenvolvam projetos - como a gravacao de um "telejornal" nas aulas de Lingua Portuguesa, por exemplo - ou nas apresentacoes de seminarios. O conteudo produzido pelos estudantes tambem pode ser disponibilizado na rede - desde que os pais sejam comunicados previamente para autorizar a exibicao de imagem dos filhos na rede. Tal acao pode incentivar os estudantes a participar de forma mais ativa das aulas.8 - Permitir que os alunos deixem suas duvidas registradasVoce pode combinar com seus alunos para que eles exponham as duvidas no espaco de comentarios do canal, logo abaixo dos videos. Assim, e possivel criar ou postar novos videos sobre os assuntos sobre os quais os estudantes ainda tem duvidas.(Fonte: Youtube para professores)
Em geral, os coordenadores da SL de Informatica consideram que a necessidade da internet neste ambiente e essencial para o bom funcionamento e andamento do uso desta midia e que so a internet pode atrair os professores e alunos, mas nao e bem assim. Vejamos: Assim da certo 1 Escolher conteudos Eleger e estudar os conteudos que serao apresentados ou aprofundados na sala de informatica e essencial para que a aula seja objetiva e produtiva. Alem disso, faz com que o professor se sinta mais seguro na hora da aula. 2 Selecionar programas Com o conteudo escolhido, e hora de encontrar os programas e sites mais apropriados para atingir as metas de aprendizagem. Se a aula e de redacao, um editor de textos e uma boa opcao. 3 Fazer o roteiro da aula Todas as atividades precisam ser bem estruturadas e bem planejadas, prevendo momentos de pesquisa, de visualizacao do conteudo estudado e de troca de informacoes. Isso evita a dispersao. 4 Incentivar a interacao Os alunos devem interagir para construir conhecimento. Para tanto, que tal criar blogs, e-mails e foruns? 5 Usar jogos educativos Os desafios propostos pelos softwares e jogos virtuais estimulam os jovens e complementam a aula de forma ludica. 6 Explorar o audiovisual A internet e os programas educativos oferecem videos e animacoes que favorecem o aprendizado. Use-os! 7 Permitir que o aluno crie Publicar textos em blogs ou sites e fazer apresentacoes em slides torna o estudante produtor de conteudo e de conhecimento. 8 Evitar a desatencao Para a turma nao perder o foco da aula, vale bloquear o acesso a sites de relacionamento, salas de bate-papo e programas de mensagens que nao sejam coerentes com o conteudo ensinado. 9 Criar espaco ludico Todos precisam ficar a vontade na sala de informatica. Por isso, coloque nas paredes cartazes, mapas, ilustracoes e trabalhos dos alunos, criando um ambiente acolhedor e rico em informacoes. 10 Preparar-se bastante Voce se sentira mais seguro na sala de informatica se aprender a usar a maquina, a internet e os programas basicos. Alem disso, tera melhores resultados. Assim nao da 1 Dar aula so de informatica O objetivo das aulas na sala de informatica nao deve ser formar tecnicos, mas melhorar o aprendizado. Por isso, evite o uso do espaco apenas para ensinar a operar programas. 2 Nao ter planejamento A falta de objetivos claros faz com que tanto professor como alunos percam o foco, comprometendo o aprendizado. 3 Achar que a turma sabe tudo Embora os jovens sejam espertos quando o assunto e informatica, e um erro supor que todos dominem as ferramentas com a mesma destreza. Nao deixe de ensinar como operar os programas basicos. Dessa forma, os menos plugados conseguirao acompanhar as aulas. 4 Usar a sala para distracao Computador na escola tem de estar voltado somente para a aprendizagem. Se a garotada usar o laboratorio no periodo entre aulas, vai associa-lo somente ao lazer. 5 Liberar o entretenimento Sites de relacionamento, download de musicas e jogos eletronicos dispersam o aluno durante a aula 6 Deixar os alunos sozinhos Sem
mediacao, eles iniciarao bate-papos e ainda poderao acessar conteudos improprios. 7 Censurar demais Se for para encontrar paginas e ferramentas sobre o tema da aula, nao cerceie a liberdade da turma na hora de navegar na internet. 8 Ter poucas maquinas As atividades ficam prejudicadas quando os estudantes nao usam o computador de forma igualitaria. O ideal e ter um equipamento para cada dois alunos. Assim, todos terao a chance de opera-lo durante a aula. 9 Ver o micro como rival Se voce tiver medo da tecnologia e dos avancos que ela traz, jamais vai enxerga-la como uma fonte de conhecimento e informacao. Quando bem utilizada, a tendencia e que ela vire aliada, em vez de concorrente. 10 Usar equipamento ruim Computadores muito lentos e defasados sempre causam frustracao e perda do interesse por parte dos alunos. Evite-os. Extraido do site: Nova Escola
como lema Cultivar eguardar a criacao (Gn 2.15), alerta para o cuidado da Casa Comum, de modoespecial dos biomas brasileiros. Segundo o bispo auxiliar de Brasilia (DF) esecretario geral da CNBB, dom Leonardo Ulrich Steiner, a proposta e dar enfasea diversidade de cada bioma e criar relacoes respeitosas com a vida e a culturados povos que neles habitam, especialmente a luz do Evangelho. Para ele, adepredacao dos biomas e a manifestacao da crise ecologica que pede uma profundaconversao interior. Ao meditarmos e rezarmos os biomas e as pessoas que nelesvivem, sejamos conduzidos a vida nova, afirma.Ainda de acordo com o bispo, a CF deseja,antes de tudo, levar a admiracao, para que todo o cristao seja um cultivador eguardador da obra criada. "Tocados pela magnanimidade e bondade dosbiomas, seremos conduzidos a conversao, isto e, cultivar e a guardar,salienta.A cerimonia de lancamento contara com aspresencas do arcebispo de Brasilia e presidente da CNBB, cardeal Sergio daRocha, do secretario geral da Conferencia, dom Leonardo Steiner, e dosecretario de articulacao institucional e cidadania do Ministerio do MeioAmbiente, Edson Duarte.(www.cnbb.org.br)
comunidades,no dia 20 de agosto para um encontro vocacional, com a participacao aproximadade 50 pessoas. A programacao foi preparada e realizada pelas Irmas Salesianas,um casal da Pastoral Familiar e Padres, Leigos e Irmas MissionariasCombonianas.Comuma dinamica de apresentacao, criou-se um ambiente fraterno e acolhedor, ondecada um contou a historia e significado do seu nome e o escreveu comcriatividade em uma folha atraves de pinturas e colagens.Aospoucos comecou uma reflexao mais centrada na experiencia de encontro com Deus,que se revela na palavra e caminha ao nosso lado, nosleva a conhecer a si mesmo e a perceber o seu amor por nos, neste momentotomaram a leitura de Is 43, 17. Depois seguimos com o mesmo texto para ummomento de oracao pessoal orientado pelos passos da leitura orante da palavra,e ao final uma partilha espontanea. Na parte da tarde foi apresentada emoficina a vocacao religiosa, missionaria e familiar, com as Irmas Salesianas, compadres, Irmas Combonianas e leigos. Para finalizar foi celebrada a missa comtodos participantes.Estedia foi marcado pela alegria, oracao, partilha e a abertura de todos paraconhecer os caminhos pelos quais, cada um pode responder sua vocacao, e dizersim ao chamado de Deus.Eluziane AraujoPostulante das IrmasMissionarias Combonianas
melhor conhecer a realidade e ver como realizar projetos comunitariosmais concretos. Osparticipantes e as pessoas visitadas gostaram muito da iniciativa e pediram quecontinuassem a experiencia como grupos de discipulos missionarios parareceberem a visita mais vezes.Obom da grande missao foi que o desejo se tornou realidade, ou seja, a formacaodesse grupo que quer com entusiasmo continuar o trabalho de evangelizacao atravesdo exemplo, da acolhida, da ajuda e do servico. E tambem criar uma coordenacao estavelna comunidade para que o grupo possa seguir em frente e ao mesmo tempo sepreocupar do bem-estar economico, social e espiritual da comunidade.OGrupo ja acompanhou uma familia que perdeu um dos seus entes queridosassassinado. E ao visitar uma familia carente, desabrigada, sentiu o desejo deajuda-la na construcao de uma casa. Parabens missionarios! Vamos em frente!
da irma Rosa, na celebracao de quartafeira de cinza, mostrando umas fotos e uma sintese do que foi a sua vida,dedicada ao povo e a missao amazonica atraves da Espiritualidade Comboniana.Apaixonadapelo Reino, gigante na atencao as necessidades dos mais pobres e nasimplicidade, sinceridade, corajosa, exemplo de fidelidade... sao algumas dascaracteristicas que marcaram a vida desta grande mulher Consagrada, MissionariaComboniana. E isso mesmo que o povo continualembrando quando se fala da irma Rosa e por isso, para nunca mais esquecer asua atencao pelos mais pobres e necessitados, a qualquer hora, em qualquerdia,foi-lhe dedicado o centro catequetico: hoje passou a se chamar centro decatequese Ir. Rosa Rita Guzzo. O amor aIgreja e ao Povo da Amazonia sustentou sua fe nos seus ultimos dias. Morreualimentada pela esperanca de voltar a Santo Antonio do Matupi. O Pai fez a Rosa florescer no jardim do Ceu. Tchau ir.Rosa estara sempre nos nossos coracoes!Ir Giusy Luppo, Missionaria Comboniana
dizer sim ao seuconvite, pois Ele nao nos abandona, como Ele mesmo nos recorda...Ide e fazei que todas as nacoes se tornem discipulos(...) E eis que eu estou convosco todos osdias, ate a consumacao dos seculos (Mt 28, 19-20). Ir Daniela Fanti, missionaria Comboniana na Republica Centrafricana (Africa)NB: quem desejar conhecer mais sobre a missao da Ir Daniela naRCA, pode entrar em contato: (00236) 72 60 90 68
CEG a designacao de dois delegados para representar a Igreja. Assim foram nomeados os bispos D. Quezada Toruno e D. Gerardi, outros membros da comissao escolheram o bispo Quezada como presidente da instancia, tarefa nada facil.Alem deste intento de negociacao politica, os movimentos da sociedade civil foram ganhando espacos nas decisoes politicas, tomando forcas e pressionando por um governo democratico por meio de manifestacoes populistas, contando com o apoio de forcas internacionais solidarias. Acontecia em todo o pais protestos sindicais dos trabalhadores, de universitarios, de movimentos indigenas e camponeses que lutavam pelo direito a posse da terra e a seus direitos, alem da pressao de setores economicos empresariais, entre outros.Nao cabe duvida que no meio deste clima agitado por uma Guatemala livre e democratica persistiam a incredulidade, a acoes violentas nas comunidades indigenas, a impunidade e a indiferenca e falta de vontade tanto dos seguimentos politicos quanto civis.Naqueles tempos, estavam em moda os discursos politicos demagogicos sobre a defesa dos direitos humanos, o fim da guerra, combate a impunidade, promocao da paz, entre outros. Poderia perceber-se com o governo de Serrano Elias, e com o seguinte, o de Ramiro de Leon Carpio. Na verdade o que estava por tras da busca pela paz era uma interminavel luta de poderes e de interesses economicos e politicos, tanto do setor empresarial interno como do financeiro internacional, do militar, da guerrilha e tambem, parte do setor civil.
Atraves de muitas discussoes, reclamacoes e protestos, a COPASA assume o tratamento de esgoto em Cataguases. O prefeito alega que coagido pela lei federal, deveria dar um rumo ao tratamento de esgoto e por isso a melhor solucao seria a terceirizacao. Alega tambem, que a prefeitura nao tem capacidade de investimento para administrar um servico tao complexo e que a tecnologia utilizada pela empresa podera ser sinonimo de eficiencia: microcameras para mapear a rede de esgoto e jateamento para desentupir.Ninguem e insano de ser contra o tratamento de esgoto, mas o que esta em discussao e se o valor e justo ou nao.Por outro lado, a oposicao alega que o contrato foi uma concessao articulada pelo Prefeito William Lobo, para beneficiar uma empresa da base aliada do governador, que o ajudou a eleger. Declaram ainda, que o preco medio da COPASA esta bem acima de precos praticados por outras empresas e autarquias e que a prefeitura so terceiriza e nao gera empregos na cidade. Fez isso com a coleta de lixo, com a limpeza urbana, fez com o tratamento de esgoto e continuara fazendo. Desvaloriza o servidor pois nao executa concurso publico e nao fez audiencias publicas eficientes para ouvir a opiniao da populacao. Como clientes, temos o direito de reclamar se o servico prestado for insuficiente, inclusive amparado pelo codigo de defesa do consumidor. Para tanto, nao se envergonhem de ligar 195 e solicitar o reparo. A "ex-tatal" do governador e do prefeito, que nao pagam o piso dos professores, nao tem piedade: nao pagou, nao levou.Tratar o esgoto e necessario. Lucrar com este servico e o grande objetivo dos capitalistas. Observar o bem da coletividade e o dever do administrador publico. Na minha opiniao, o dialogo poderia ter ido mais alem. A populacao deveria ter sido esclarecida de uma maneira mais eficaz. So me resta o sonho para visualizar este dia. O Colegio Carmo abriu as festividades de final de ano em Cataguases e reuniu centenas de pessoas na Praca Santa Rita para assistirem ao espetaculo de luz e som promovido pela escola.Com a participacao de um coro de 340 vozes, formado pelos alunos da instituicao, o evento encantou a plateia com seu repertorio de musicas natalinas e populares, acompanhadas por musicos que integram as bandas da empresa Cinta Moderna e da Igreja Assembleia de Deus. Ao longo do mes de dezembro, muitas atracoes prometem marcar o periodo natalino na cidade. O Instituto Francisca de Souza Peixoto, por exemplo, acaba de divulgar sua programacao de Natal. Acontecerao apresentacoes teatrais dos alunos que participam das oficinas de teatro do Instituto.Criancas, jovens, adultos e idosos vao encenar tres mini-pecas no novo Teatro Rosario Fusco. Os colaboradores do Instituto e integrantes dos projetos e oficinas farao um cortejo natalino pelas ruas do centro da cidade, convocando todas as pessoas a refletir sobre o verdadeiro sentido desta data. A Prefeitura de Cataguases, atraves da Secretaria Municipal de Cultura e Turismo, esta programando eventos para marcar o periodo de Natal. Tres cantatas, com a participacao do coral da Escola de Musica Lila Carneiro Goncalves, estao
programadas para acontecer em locais publicos, com datas ainda a serem definidas. A ideia, conforme explicou o Secretario Jose Vitor Lima, e que as apresentacoes acontecam em areas comerciais e locais de grande movimentacao de pessoas, com a finalidade de incrementar o comercio e promover o turismo.A Prefeitura Municipal de Cataguases esta convidando a populacao juntamente com a TV Panorama a participar do concurso cultural "Historias de Natal". O projeto e um convite, para que todos enfeitem suas residencias e tornem ainda mais bonito o periodo natalino. Para envolver o publico, atraves do concurso sera selecionada e premiada a decoracao natalina mais bonita da cidade. A promocao acontecera tambem em Juiz de Fora e Uba.
Hoje nao podemos falar que sabemos tudo, pois sempre temos algo novo para aprender, sempre estao surgindo novas coisas para se completar as antigas e assim vamos tendo que aprender cada vez mais coisas. A cada dia que passa descobrem coisas novas que a algum tempo ninguem nunca pensou que pude-se existir, com isso vamos percebendo que mesmo com tudo o que sabemos continuamos nao sabendo praticamente nada pois tem muitas coisas a serem descobertas e que ate hoje ninguem sabe oque e ou como e . Por isso: SEI QUE NADA SEI. O trabalho desse Blog esta sendo realizado por Catia Godinho, Ma eduarda Souza e Priscilla Machado. Alunas do Colegio Cataguases do 3 A 3 A sede do saber e nata no ser humano. Desde o nascimento ate a nossa morte procuramos conhecer tudo que nos envolve. Como e isto?.. por que aquilo?.. como e feito?.. de onde vem? Esta eterna ansia, que nao se satisfaz nunca, e porque, o que se busca e algo que sempre foge e, teimosamente se esconde da luz da sabedoria. Cada cortina que se levanta, outra mais aparece. No campo da ciencia, dividimos a materia ate o seu ultimo fragmento, a molecula. Alem desta, seria impossivel a divisao sem que as caracteristicas fisicas da mesma se alterassem. Mas, nao ficamos satisfeitos, este conhecimento nao satisfez a nossa sede, nos queriamos mais; mas o que? Fragmentamos a molecula descobrindo o atomo. Neste estado, o Universo ficou algo diferente. A infinita complexidade das coisas que o compunham, formas, cores, sabores, manifestados em coisas simples a primeira vista, como flores, pedras, agua, ar, nuvens e outros, se reduziram em somente 96 elementos. Sim, toda esta infinidade de belas coisas que compoem o Universo, o mundo que habitamos, sao simples composicoes destes 96 tipos de bolinhas sem cor, sem brilho, sem graca. Os atomos. Ficamos satisfeitos agora? Nao; nao e isto que queremos; a ansiedade em busca de algo nao acabou, mas continua maior ainda. Disseram que o atomo era indivisivel; deveriamos por um basta aqui; mas nao, a ansiedade nos faz conseguir levantar mais um veu, abrir mais uma cortina na esperanca de encontrar o que buscamos. Dividimos o atomo, e descobrimos suas particulas; protons, eletrons e neutrons, ficamos donos de energias descomunais, capazes de acabar com o proprio planeta que habitamos, mas nao conseguimos acabar com a ansia da busca que nos levou ate ai. Penetramos na essencia das particulas, definimos o eletron como sendo UMA PORCAO DO NADA NEGATIVAMENTE CARREGADA. Que ironia ! Desde o comeco buscavamos o TODO e chegamos ao NADA.. Socrates tinha razao quando dizia: " SO SEI QUE NADA SEI ". Mesmo assim nao entregamos os pontos; se no todo visivel, nao encontramos o que buscamos, viramos os nossos olhos para o invisivel. Criamos deuses e deuses, paraisos, infernos, purgatorios, anjos e demonios e os colocamos ao nosso servico para que eles carreguem nossas virtudes e nossas culpas, mas mesmo assim, a ansiedade da busca nao acabou. Que fazer? Como satisfazer essa sede? O que e que queremos conhecer? Queremos conhecer
o PRINCIPIO de tudo, a razao das coisas, o porque da existencia, neste PRINCIPO esta o FIM da nossa busca, queremos o ALPHA e o OMEGA da razao e da criacao. No amago do ALPHA e do OMEGA esta toda a verdade. Esta e a GNOSE do PAN e este PAN e o ON, e o SOU, a consciencia de si mesmo, o CONHECE-TE A TI MESMO. A mensagem do simbolo da teognosia que a "SOU" adotou, quer nos ensinar o caminho para atingirmos a sabedoria do TODO, isto e, o auto-conhecimento. Hermes Trimegisto, dizia: "Conhece-te a ti mesmo e conheceras o Todo e os Deuses"
com isso que Tolosa tenta transmitir que as missoes estavam sendo um sucesso.Apesar de todo o esforco de Tolosa para demonstrar que as missoes estavam bem, em alguns trechos da carta elas deixa implicito fragmentos que mostram a resistencia de alguns indios que nao queriam ser catequizados.Os padres que eram enviados para as missoes eram poucos e as aldeias catequizadas possuiam uma enorme quantidade de indios, por este motivo, os jesuitas optaram por batizar somente os indios que estavam morrendo, para que estes nao fossem para o enfermo.Com este processo de catequizacao, os padres acabavam facilitando o seu trabalho nas missoes.Chegamos a conclusao que o objetivo final da carta de tolosa e transmitir o sucesso da missao.Devemos analisar que existem diferencas entre os criadores de gado e os jesuitas.Enquanto os jesuitas trabalhavam com o psicologico dos indios visando beneficios a longo prazo os colonizadores visavam o lucro imediato.
interior do Parque Nacional da Serra da Capivara.http://revistamaisfoco.com.br/editorias/arquivo/nas-trilhas-dos-nossos-ancestrais-semi-nomadesHoje em dia nos cinema vemos certas adapatacoes sobre o que foi certos periodos da Pre- Historia como a Era do Gelo( Ice Age), mas devemos atentar para certas caracteristicas que sao feitas para agradar o publico ou torna o filme mais atrativo, ou seja, nem tudo que esta na tela esta vinculado com a verdade dos fatos, para isso voces devem ler a respeito do periodo e prestarem a atencao as aulas, para se tornarem pessoas criticas e saberem a diferenca entre Realidade e Ficcao.http://pt.wikipedia.org/wiki/Ice_AgeREFERENCIA:ANTERES, Kleber. Ensino a distancia: Cosmologia. Acessivel In: http://www.on.br/certificados/ens_dist_2008/site/conteudo/modulo1/1-cosmologia-antiga/1-pre-historia.html. Ministerio de ciencias e tecnologia. Agosto, 2008. Acesso em 02/05/2011. CANTO, ANTONIO. Desvendando a Arqueologia: uma viagem ao passado (Parte V A evolucao do homem no quaternario) Brasillia: BRASIL ESCOLA. http://www.brasilescola.com/geografia/desvendando-arqueologia-parte-V.htm. 05 /05/2011. http://www.fumdham.org.br/museu.htmlAcesso em 02/05/2011. http://www.pousadadascores.com.br/leitura_virtual/cultura_brasileira/imagens/indio_desenho_01.jpg Acesso em 02/05/2011. http://sabetudoo.blogspot.com/2011/03/o-sitio-de-sao-raimundo-nonato.htmlAcesso em 02/05/2011. http://www.youtube.com/watch?v=4X2GLDPA82A Acesso em 02/05/2011. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22111 Acesso em 05/05/2011http://pt.wikipedia.org/wiki/Etnia Acesso em 05/05/2011http://pt.wikipedia.org/wiki/Ra%C3%A7aAcesso em 05/05/2011