ou controle Encerramento Em pesquisa recente publicada pelo PMI (Pulse of Profession,2015) concluiu-se que um processo formal de transferencia de conhecimento aumenta consideravelmente as chances de entrega do projeto. De acordo com essa publicacao: 75 % das empresas de alto desempenho que completam 80 % ou mais dos projetos no prazo atingindo o orcamento e objetivos previstos, possuem um processo formal de transferencia de conhecimento. Somente 35 % das empresas de baixo desempenho possuem um processo formal de transferencia de conhecimento, essas completam apenas 60 % de seus projetos no prazo e possuem orcamento e objetivos alcancados. Organizacoes mais efetivas em transferencia de conhecimento melhoram os resultados dos projetos em 35 %. 2.2Transferencia de conhecimento e a gestao de projetos A transferencia de conhecimento pode ser definida como o compartilhamento de opinioes, sugestoes, experiencias e informacoes consideradas interessantes para o ambito organizacional e/ou individual. Nesse sentido, o compartilhamento de conhecimento e um elemento chave do sistema de gestao do conhecimento da organizacao (BARTOL e SRIVASTAVA, 2002; TONET e PAZ, 2006).A gestao do conhecimento tem papel fundamental na coordenacao e difusao da pratica na empresa. Segundo Valentim (2014) a gestao do conhecimento tem como objetivo contribuir para a formalizacao da geracao, aquisicao, compartilhamento e uso do conhecimento na organizacao. Nesse sentido, a intencao e a de transformar o conhecimento tacito (individuos) em explicito (informacao) para que a maior quantidade de pessoas tenha acesso e possa utilizar para auxiliar na geracao de ideias e solucao de problemas. E sabido que as grandes maiorias das empresas nao utilizam seu capital intelectual em sua totalidade. Geralmente, os conhecimentos mais importantes para a sobrevivencia de uma organizacao concentram-se em uma minoria, formando uma especie de barreira ao conhecimento. As barreiras podem ser hierarquicas, funcionais, culturais ou ate humanas. A ultima pode ocorrer pelos empregados acreditarem que o conhecimento e uma parte de poder da organizacao e assim uma forma de se proteger ou de se garantir naquela posicao. (PROBST ET AL, 2002). Em nivel organizacional, o conhecimento deve ser visto como um recurso que deve ser usado por todos para o beneficio geral, independentemente de sua procedencia. A pergunta importante nao e de onde vem o conhecimento, mas como ele pode ser usado bem e eficientemente para beneficiar a organizacao. (Probst et al, 2002 p. 168)Davenport e Prusak (2012) ressaltam que a transferencia do conhecimento e feita atraves da contratacao de pessoas perspicazes e da troca de informacoes entre elas. Ainda segundo os autores, essa troca e dificil de ser colocada em pratica visto que alem das barreiras humanas, a organizacao acaba sobrecarregando e isolando os considerados talentos com um grande numero de atividades, ocasionando assim falta de tempo para a troca de conhecimento com colegas e priorizando a conversa hierarquica.Segundo Probst et al (2002) E vital que o conhecimento seja compartilhado e distribuido dentro de uma organizacao para que informacoes ou experiencias isoladas possam ser usadas por toda a empresa. Ainda segundo o autor (2002, p. 137):Os funcionarios cada vez mais dependem da ajuda mutua para realizarem tarefas complexas com exito. O sucesso de um projeto