AtividadesUnidade 1 MAPA CONCEITUALA atividade de elaboracao do mapa conceitual foi uma experiencia muito interessante, pois percebi que este recurso pode ser explorado nas atividades desenvolvidas no setor onde trabalho, facilitando significativamente a pratica. Atividade 1.3 Reflexao da entrevista do prof. Dr. Ladislau Dowbor Diante dos estudos realizados observa-se que as Unidades Escolares estao encontrando muitas dificuldades quanto a utilizacao das novas tecnologias. Isto porque as unidades escolares estao adquirindo os equipamentos, mas nem sempre os profissionais estao recebendo a devida qualificacao para a utilizacao correta dos equipamentos adquiridos. Alem disso, as escolas enfrentam dificuldades relativas ao espaco e tambem a instalacao. Por outro lado os alunos estao bem a frente dos professores no que se refere ao manuseio dos equipamentos, exigindo que tanto as escolas quanto os professores se adequarem as novas exigencias. A entrevista com o Profo Dr.Ladislau, retrata que precisamos selecionar as informacoes e filtrar as mais significativas, que nos em quanto educadores devemos nos qualificar na area da informatizacao. As escolas precisam repensar seu papel enquanto instituicao formadora de sujeitos pensantes, de maneira que oriente os seus educandos como organizar e utilizar os conhecimentos adquiridos. Precisamos fazer com que nossos educandos tenham interacao com o local onde vivem e o meio social qual esta inserido, para que nao sejam apenas meros conteudistas, e adquiram visao ampla com possibilidade de conhecer diferentes realidades no meio profissional e social. TecnologiaNumero de docentes que fazem uso da tecnologiaPostura estudanteComentariosLeitor/receptorAutorTextos impressos141414Os Formadores utilizam as tecnologias como pratica na execucao das atividades do dia a dia.Textos digitais141414Hipertextos101010Apresentacoes multimidia555Paginas Web666Blogs777Fotoblogs222Wikis000Imagem777Video141414Audio141414Animacao141414Mapas conceituais777Jogos777Simulacoes777Diario Web101010Registre a ocorrencia de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a interacao.TecnologiaNumero de docentes que fazem uso da tecnologiaPostura estudanteComentariosLeitor/receptorAutorCorrespondencia impressa141414Os Formadores utilizam as tecnologias como pratica na execucao das atividades do dia a dia.Correspondencia eletronica (e-mail)141414Forum141414Bate-papo141414Audioconferencia141414Videoconferencia141414 UAB - Universidade Aberta do BrasilCurso de TeatroDisciplina: Tecnologias Contemporaneas na Escola 1Tutora: Maria das Gracas Honorio Nome: Josimaria Luiz Tavares SenaTarefa: Elaboracao do plano de aula com a utilizacao de tecnologias contemporaneasFaixa etaria: Ensino MedioDuracao: Tres Aulas 150 minutos-Objetivos: Discutir o conceito de arte e cultura popular enfatizando a importancia das manifestacoes artisticas e culturais no cotidiano das pessoas. Identificar as manifestacoes culturais presentes na cultura local como tambem resgatar Conteudo: Arte e Cultura Popular-Metodologia: Apresentar a turma recorte de reportagens das manifestacoes culturais do municipio. Ler as reportagens. Destacar as caracteristicas de cada manifestacao. Ressaltar a importancia da arte/cultura popular frente a cultura erudita e a necessidade da valorizacao das tradicoes regionais.Dividir a turma em cinco grupos e solicitar que cada grupo pesquise sobre uma manifestacao cultural do municipio e socialize utilizando uma das seguintes propostas:Painel fotograficoPequeno documentarioExposicao de artesanatoVideo utilizando a camera fixaBlog -Avaliacao Os alunos serao avaliados durante todo o processo como tambem ao final da realizacao de cada atividade proposta. Sera feito uma avaliacao e tambem uma auto avaliacao do grupo destacando as impressoes individuais durante a realizacao da atividade. Os pontos fortes e tambem os pontos a serem melhorados. st1\:*{behavior:url(#ieooui) }Analise do video interativo: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=JQ5-AeVg6IcEste video interativo resultou de uma atividade muito interessante na disciplina Tecnologias Contemporaneas na