As Origens da filosofia.... AFilosofia se esforca por conhecer deforma clara e racional a natureza, o ser humano e o universo que nos rodeia e ametamorfose que nelas acontecem.A filosofia grega pode ser dividida em tres etapas:periodo pre-socratico, socratico e helenistico.No periodo pre-socratico, a Filosofia foi empregada paraelucidar a procedencia do mundo e das coisas a sua volta, foi representado pelaphysis (natureza) que procurava compreender atraves da razao a origem e asmudancas que acometeram a natureza e o ser humano ao longo do tempo;destacou-se nesta fase o filosofo Tales de Mileto.fonte: http://www.infoescola.com/filosofia/filosofia-grega/ TEORIA DA MAIEUTICA DEFENDIDA POR SOCRATES.Defensor da Razaocomo unica via de acesso ao conhecimento, Socrates desenvolve um metodo propriode analise filosofica. Este metodo e denominado de maieutica (em grego partodas ideias), cujo objetivo e possibilitar ao homem o conhecimento de si mesmo.Mas, afinal,em que consiste a maieutica? Consiste em fazer perguntas e analisar asrespostas de maneira sucessiva ate chegar a verdade ou contradicao doenunciado (TELES, 1995, p. 31).Desta forma,este metodo faz com que as pessoas comecem a pensar a partir daquilo que nao conhecem, ou seja, pela ignorancia. Daia sua famosa frase: eu so sei que nada sei.A Maieuticafoi proposta por Socrates, considerado ate nos dias atuais um dos homens maissabios que ja passaram pela face da terra.Ela consisteem perguntar, em interrogar, em inquirir: O que e isto? O que significa? Essaatitude de questionamento Socrates tinha andando pelas ruas, pelas pracas,indagando das pessoas.Ele naoaceitava uma definicao superficial, a cada resposta ia fazendo mais perguntas,indagando, ate chegar a resposta mais precisa possivel. Mas que nunca aceitavacomo uma posicao definitiva. Socrates conduzia este parto em dois momentosdistintos : no primeiro, ele levava as pessoas a duvidar de seu proprio conhecimento a respeito de um determinadoassunto; no segundo, ele os levava a conceber, de si mesmos, uma nova ideia,uma nova opiniao sobre o assunto em questao. Por meio de questoes simples,inseridas dentro de um contexto determinado, a Maieutica da a luz ideiascomplexas. Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Mai%C3%AAutica MetodoPedagogizador e a Pratica voltada para a Intersubjetividade O metodo Pedagogizadorlimita-se a instruir, reproduzir conhecimento, aplicar tecnicas ao aluno,tratando como objeto a ser conhecido e treinado. Este modelo tem sido um dosmaiores desafios contemporaneos e seus criticos buscam supera-lo. Esse metodo ea consideracao de que dois fatores em desfalque todos os processos em que algumtipo de conhecimento seja requerido: um sujeito de conhecimento de um lado, euma realidade a ser conhecida do outro.O metodo pedagogizadortornou-se um dos grandes desafios da contemporaneidade. E preciso supera-lo,impondo uma pedagogia voltada para atender as reais necessidades do aluno,calcada, sobretudo, por uma politica educacional adequada. O Pacto pela Educacao do governodo estado de Goias, por exemplo, e uma farsa. Propoe melhoria naqualidade do ensino, porem, impoe conteudos e avaliacoes diagnosticas que naoconsideram a realidade do aluno, visam apenas medir o nivel de conhecimento.Assim, o professor passa a treinar o aluno para provas do governo (ENEM, SAEB,SAEGO, etc.), para o Vestibular e para Concursos Publicos. Nao basta mudar odiscurso verbalmente, e preciso efetivar os discursos mediante acoesadequadas educacao mais consistente, comprometida com uma efetiva emancipacaodo sujeito.A pratica da intersubjetividade,produtora de sujeitos capazes de linguagem e de