Programa Nacional de Formacao Continuada em Tecnologia Educacional Curso: Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TIC Tutora: Lidia Danielle de Andrade Alberti PredebonCursista: Tati da cruz nascimento Polo: Sao Felix do AraguaiaAtividade 2.3Acredito que sao blocos de textos com diversas informacoes que agregam ao texto principal,trazendo varias abordagens sobre o tema sugerido. Programa Nacional de Formacao Continuada em Tecnologia EducacionalCurso: Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TICTutora: Lidia Danielle de Andrade Alberti PredebonPolo: Sao Felix do AraguaiaCursista: Maria de Fatima e Tati da Cruz Nascimento Atividade 2.6 - E-proinfo Plano de Aula Conteudo: As queimadas e suas consequencias Objetivos: *Possibilitar aos estudantes o acesso a internet.*Conhecer os maleficios que trazem as queimadas, revendo as atitudes dos homens. Etapas das atividades:* Levar os alunos ao laboratorio para pesquisar sobre qeimadas;* Fazer um debate envolvendo todos os alunos. Recursos Didaticos e Tecnologicos:* Computador;*Internet;*Caderno. Avaliacao: Atraves de debates. Programa Nacional de Formacao Continuada em Tecnologia Educacional Curso: Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TIC Tutora: Lidia Danielle de Andrade Alberti PredebonPolo: Sao Felix do AraguaiaCursista: Tati da CruzNascimentoAtividade 1.5. - E-proinfo Tecnologias na EducacaoAuxiliaProfessor alunoPromove possibilitando quebra de paradigma novas estrategias maior interesse permitindo que leva aulas diferenciadas aprendizagem significativa Programa Nacional de Formacao Continuada em Tecnologia Educacional Curso: Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TIC Tutora: Lidia Danielle de Andrade Alberti PredebonPolo: Sao Felix do AraguaiaCursista: Tati da CruzNascimentoAtividade 1.3. - E-proinfo SinteseAtraves da entrevista do educador Ladislau Dowbor percebe-se que estamos num processo de mudancas e democratizar a educacao e fundamental, precisamos ter disponibilidade e acesso aos meios tecnologicos podendo assim acompanhar a evolucao, mas para tanto e necessario que nos educadores quebrassemos paradigmas, e infelizmente nao sao todos da nossa classe que se disponibiliza a isso. Programa Nacional de Formacao Continuada em Tecnologia EducacionalCurso: Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TICTutora: Lidia Danielle de Andrade Alberti PredebonPolo: Sao Felix do AraguaiaCursista: Tati da CruzNascimentoAtividade 1.4. - E-proinfo TECNOLOGIAS NA ESCOLACursistas: Antonia P. LuzEdivanda Dias ReisTati da Cruz NascimentoRaquel LemosRecursos tecnologicos: 26 COMPUTADORES; 03 IMPRESSORAS 01 DATA SHOW 01 VIDEO CASSETE 03 PEN DRIVE 01 TV EM CORES 29 POLEGADAS 01 IMPRESSORA MULTIFUNCIONAL 01 APARELHO DVD 02 CAIXAS AMPLIFICADAS 01 RETROPROJETOR 01 CAMARA DIGITAL 01 MICROSSISTEM 01 MIMIOGRAFO 50 DVDS MATEMATICA 50 DVDS SALTO PARA O FUTURO 25 DVDS LINGUA PORTUGUESA 15 DVDS EDUCATIVO CIENCIAS 08 DVDS EDUCATIVO LITERATURA 02 JOGOS EDUCATIVOS DE ALFABETO MOVEL1- O USO DA TECLOGIAS NA ESCOLA E DEFINIDO COM BASE EM QUAIS CRITERIOS? QUAIS TENSIONAMENTOS INFLUENCIAM?O USO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA PRIVILEGIA A CONSTRUCAO DO CONECIMENTO, O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO E INTERDISCIPLINAR REQUER DOS PROFISSIONAIS NOVAS COMPETENCIAS E ATITUDES PARA DESENVOLVER UMA PEDADOGIA VOLTADA PARA CRIACAO DE ESTRATEGIAS E SITUACAO DE APRENDIZAGEM, A QUAL POSSA SER SIGNIFICATIVA DENTRO DA INTENCIONALIDADE EDUCACIONAL. 2- OS COMPUTADORES E A INTERNET FORAM INSERIDOS NAS ATIVIDADES CURRICULARES PARA FAZER PAUTAS NA AUTORIA E PARTICIPACAO ATIVA DOS ESTUDANTES?R= SIM, POIS OS COMPUTADORES E A INTERNET SAO FUNDAMENTAIS PARA QUE A TECNOLOGIA SEJA COMPRRENDIDA NA PRATICA PEDAGOGICA E NO DESENVOLVIMENTO DOS EDUCANDOS.3- HOUVE MUDANCAS NA ATUACAO