das universidades federais,a entrada dos jovens pobres no ensino superior e bolsas de estudo para asmelhores universidades do mundo, a universidade no Brasil deixou de ser sinonimo deprivilegio e passou a representar acesso democratico ao conhecimento. Prioridade maxima dos governos Lula e Dilma Rousseff, nos ultimos13 anos a educacao brasileira deu um salto de qualidade e comecou aconstruir um caminho de oportunidades e de futuro para todos. O orcamento cresceu fortemente: de R$ 18bilhoes em 2002 para R$ 115,7 bilhoes em 2014. Oaumento real foi de 218%. Primeiro brasileiro sem diploma universitario a chegar aPresidencia, Lula promoveu uma revolucao no ensino superior. Construiu 14novas universidades federais. Espalhou extensoes universitarias pelo interiordo pais. Implantou o Reuni, ampliando a oferta de cursos e vagas nas universidadesfederais que ja existiam. Criou o ProUni, que garante o acesso de estudantescarentes as faculdades privadas. Dilma continuou a obra de Lula, e em dez anoso Brasil dobrou o numero de matriculas em instituicoes de educacao superior: de3,5 milhoes em 2002 para mais de 7,1 milhoes em 2014. E tudo comecou comum presidente que tinha apenas o diploma de torneiro mecanico do Senai.A integra da carta que Rita enviou aoex-presidente:Canoas,28 de dezembro de 2016Aoex-presidente e companheiro Luiz Inacio Lula da Silva,Mechamo Rita Correa Garrido, tenho 26 anos e estou a alguns dias de uma grandeconquista. Em 2010, ingressei na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, aUnisinos, em Sao Leopoldo-RS, para estudar jornalismo. Ate poucos anos antes,sequer pensava em cursar o ensino superior, assim como milhares de estudantesBrasil a fora. Filhade comerciantes, estudante de escolaspublicas durante todo o ensino fundamental e medio, resolvi apostar no ProUni, que logo me propiciou uma bolsade 50%. Peguei!Duranteseis anos, estudei em uma universidade particular tida como referencia no Suldo pais. Tive mudancas significativas na minha percepcao de sociedade,principalmente na maneira como me incluo nela, e com isso, pude construir umavisao mais ampla, critica e humana em relacao ao mundo. Muito alem de umaprofissao, cresci como ser humano e me fortaleci como cidada.Tambemnestes anos, enfrentei jornadas exaustivas de trabalho, preconceito e exclusao.As jornadas, resolvi mais uma vez com os programas de inclusao. Solicitei o FIES e financiei os 50% pagos do curso,quase ja no final da graduacao. Aopreconceito e a exclusao, lutei, junto com inumeros colegas, contra piadas donivel bolsista tambem nao ganha estojo com lapis, apontador e borracha e gritosde CALA BOCA, PROUNI, durante uma ampla mobilizacao, em frente ao DCE daUniversidade, contra o golpe dado na presidenta eleita Dilma Rousseff. Mesmodiante dos percalcos, nunca omiti minha ideologia e meus posicionamentospoliticos, que so se reforcaram com minha entrada no setor de comunicacao doSindicato dos Metalurgicos de Canoas e Nova Santa Rita, em maio de 2014. Aqui,mais uma vez, tive a oportunidade de ampliar visoes e me aproximar de algo quejulgo essencial no jornalismo: acomunicacao popular voltada a classe trabalhadora. Frentea conducao coercitiva, tentei levantar um grao de areia de clareza ao abordar oacontecimento em minha pesquisa de conclusao de curso, intitulada: A Construcao de Sentidos Sobre a ConducaoCoercitiva do Ex-Presidente Lula: analise das noticias em CUT-RS e Zero Hora.Contrariando minhas expectativas, o trabalho