Unid3 ativ3 elizabeteView more presentations from elizabetecirqueira. No curso ensinando e aprendendo com as tic, aprendi que as possibilidades de ensinar e aprender sao maiores do que imaginamos,quando usamos as tecnologias como suporte em nosso cotidiano. Podemos observar as facilidades que elas nos proporcionam,na comunicacao,no conhecimento,no crescimento profissional e pessoal.As dificuldades encontradas durante o curso foi a falta de tempo para realizar as atividades propostas ,isso aconteceu porque nao tenho um computador em casa,mas superei este problema fazendo as atividades na escola e com a professora tutora na DRE.O curso me proporcionou ,conhecimento hoje sei utilizar varios recursos que tem no computador e internet como: powerpoint,portal do professor,yutube e-mail,blog e outros.Antes do curso eu ja utilizava as tecnologias nas minhas atividades escolares mas agora tenho mais seguranca ao utiliza-las.Os recursos mais usados sao :computador para planejamento e pesquisas; Datashow em aulas expositivas com imagens,apresentacao de slids,(mensagens,seminarios,palestras,aulas praticas,exibicao de filmes,videos e outros). O curso e muito bom porem o tempo disponivel nao e suficiente para a realizacao das atividades ,fazendo com que as mesmas fiquem a desejar. A minha sugestao e que cursos dessa natureza aconteca, continuamente,para que todos profissionais da educacao tenham acesso. Nome da Escola:Escola Estadual Frei Jose Ma AudrinCursita TIC:Elizabete Cirqueira AguiarDisciplina:Ciencia Serie/Ano: 8o Turno:Matutino Ano: 2010 Competencia1. Ser capaz de adotar atitudes de promocao e manutencao da saude pessoal, social e coletiva, utilizando-se das informacoes sobre o organismo humano, para reconhecer os fatores internos e externos do corpo que concorrem para a manutencao do equilibrio, e para prevencao de doencas comuns em sua comunidade. HabilidadesAnalisar causas e consequencias de carencias nutricionais proteicas ou energeticas em situacoes reais de fome endemica.Associar a manutencao da saude com o consumo equilibrado de alimentos de origem vegetal e animalConteudo ProgramaticoNutricao, alimentacao equilibrada. Piramide alimentarMetodologia Aula explicativa Aula no LABINSeminarioPesquisaRECURSOS DIDATICOS:Laboratorio de informatica, Internet, computador, data show e Camera Digital.AVALIACAO:Avaliar o envolvimento dos alunos de forma interativa de producao e apresentacao da discussao proposta pelo professor.BIBLIOGRAFIA:Referencial Curricular do Ensino Fundamental das escolas Publicas do Estado do Tocantins: Ensino Fundamental do 1o ao 9o ano. 2a Edicao. Secretaria de Estado da Educacao e Cultura. 2009.MODULO IV Ciencias. Avancando na teoria e exercitando a pratica. Formacao Continuada - 6o ao 9o - Eixo tematico: Saude e prevencao na escola, uma abordagem humanistica.SITESRecursos para feiras de ciencias http://www.clubedoprofessor.com.br/feiradeciencias/ o Feira de Ciencias http://www.feiradeciencias.com.br/ Professora: Elisangela MenezesCursista: Elizabete cirqueira AguiarAtividade: 01 Unidade IVTitulo: Pensando sobre possiveis mudancas PENSANDO SOBRE POSSIVEIS MUDANCAS E CONTRIBUICOES DAS TECNOLOGIAS Hoje, as mudancas em relacao as novas tecnologias na educacao so tem a contribuir no mundo globalizado que vivemos,pois as tics estao integradas na vida da maioria da populacao estudantil que compoe as nossas escolas. Pensando assim e que achei muito interessante o texto da entrevista de Pedro Demo sobre os maiores desafios que professores e alunos enfrentam hoje para acompanhar o desenvolvimento tecnologico como subsidio de aprendizagem.Concordo quando ele coloca que nao devemos inserir as tecnologias de qualquer maneira, a qualquer custo, mas precisamos ter a consciencia da sua utilizacao adequada, pois nao temos mais como ficar distante delas, ela vai se