Encontrei este artigo na Revista Nova Escola Online e quis compartilha-lo com voces por achar que pode ser bastante util para nos professores e nossos alunos. A historia e uma narrativa que se baseia num tipo de discurso calcado no imaginario de uma cultura. As fabulas, os contos, as lendas sao organizados de acordo com o repertorio de mitos que a sociedade produz. Quando estas narrativas sao lidas ou contadas por um adulto para uma crianca, abre-se uma oportunidade para que estes mitos, tao importantes para a construcao de sua identidade social e cultural, possam ser apresentados a ela.Qual a diferenca entre ler e contar uma historia?Sao duas coisas muito diferentes, porem ambas muito importantes. Um texto escrito segue as normas da lingua escrita, que sao completamente diferentes daquelas da linguagem falada. Quando uma crianca ouve a leitura de uma historia ela introjeta funcoes sintaticas da lingua, alem de aumentar seu vocabulario e seu campo semantico. Porem, aquele que le a historia deve dominar a arte de conta-la, estar preparado suficientemente para faze-lo com apoio no texto, sabendo utilizar o livro como acessorio integrado a tecnica da voz e do gesto. Alem disso, quem le para uma crianca nao lhe transmite apenas o conteudo da historia; promovendo seu encontro com a leitura, possibilita-lhe adquirir um modelo de leitor e desenvolve nela o prazer de ler e o sentido de valor pelo livro.Ha opinioes divergentes neste campo: alguns autores consideram que o contador sem o livro tem mais liberdade de acentuar emocoes, modificar o enredo segundo as reacoes da crianca e portanto, melhor comunicacao com o publico infantil. Teria ainda mais disponibilidade para trabalhar sua voz e seu gesto. Somos partidarias, neste aspecto de que o importante e como ler e como contar, porque e preciso que se tenha tecnica e preparo para despertar o desejo e o prazer das criancas. Importancia da historia Um dos principais objetivos de se contar historias e o da recreacao. Mas a importancia de contar historias vai muito alem. Por meio delas podemos enriquecer as experiencias infantis, desenvolvendo diversas formas de linguagem, ampliando o vocabulario, formando o carater, desenvolvendo a confianca na forca do bem, proporcionando a ela viver o imaginario.Alem disso, as historias estimulam o desenvolvimento de funcoes cognitivas importantes para o pensamento, tais como a comparacao (entre as figuras e o texto lido ou narrado) o pensamento hipotetico, o raciocinio logico, pensamento divergente ou convergente, as relacoes espaciais e temporais( toda historia tem principio, meio e fim ) Os enredos geralmente sao organizados de forma que um conteudo moral possa ser inferido das acoes dos personagens e isso colabora para a construcao da etica e da cidadania em nossas criancas. Algumas orientacoes basicas para contar historias: Escolha leituras que tenham ligacao direta com o sexo, a idade, o ambiente familiar e o nivel socio economico da clientela. Incentive as criancas diariamente, contando pequenas historias sem mesmo ter o livro nas maos. Use entonacao de voz atraente, sem exageros, faca suspense, faca drama, se emocione, expresse sua opiniao sobre o tema e de oportunidade para que