Por: Isabela Vieira08/05/2012Todos os nove vencedores do Concurso de Redacao Camelia da Liberdade sao de escolas publicas ou de pre-vestibulares sociais. Com o tema Luiza Mahin: uma Rainha Africana no Brasil, foram inscritos trabalhos de 372 instituicoes de ensino do Rio e de Sao Paulo. Os melhores textos serao premiados hoje (2) em eventos paralelos.Serao distribuidos aos alunos vencedores e seus professores tablets (computadores em forma de prancheta) e maquinas fotograficas digitais. Alem disso, as escolas que tiraram primeiro lugar, incluindo os cursos pre-vestibulares, receberao laboratorios de informatica.Organizado pelo Centro de Articulacao de Populacoes Marginalizadas, o objetivo da competicao, na quinta edicao no Rio e na quarta, em Sao Paulo, e estimular a aplicacao da Lei 10.639. Aprovada em 2003, a legislacao tornou obrigatorio o ensino da historia e da cultura afro-brasileira em todas as escolas brasileiras ate o ensino medio.O representante do Ceap, Ivanir dos Santos, explica que as escolas sao responsaveis pelas inscricoes dos alunos no concurso. "[As escolas] Recebem um caderno com informacoes historicas preparadas por especialistas sobre o tema - neste caso Luiza Mahin, mae de Luiz Gama e responsavel pela Revolta dos Males, na Bahia - e desenvolvem o tema", disse.Ao comentar o resultado do concurso, ele reforcou o convite a participacao de escolas particulares. Nos ultimos anos, o percentual de inscricoes desses colegios e baixo, segundo Ivanir, porque ainda ha resistencia das escolas privadas a aplicacao do conteudo da Lei 10.639."No conjunto geral ha mais resistencia nas escolas privadas. Nas escolas publicas tambem ha, mas la vemos mais professores que se capacitaram e que aplicam a lei, independente, muitas vezes, ate das posturas das Secretaria de Educacao", declarou o organizador do premio.O tema do proximo concurso sera Pequena Africa. Localizada na zona portuaria, no Rio, a regiao e simbolo do desembarque no Brasil de africanos escravizados. Tambem e conhecida como "berco do samba" e pela comunidade quilombola Pedra do Sal.Edicao: Fabio Massalli Por: Sonia Dias11/05/2012Por ser uma sociedade formada por imigrantes, muitas pessoas consideram os Estados Unidos um melting pot, um caldeirao onde diferentes culturas se misturam. Apesar disso, a convivencia entre os diferentes nem sempre foi pacifica. Exemplo disso e o movimento pelos direitos civis que nos anos 60 conseguiu reverter leis segregacionistas, como a que nao permitia que negros e brancos sentassem lado a lado no onibus ou que criancas negras e brancas frequentassem a mesma escola.Ultimamente, o grande contingente de imigrantes latinos e asiaticos veio reforcar a diversidade ja existente na sociedade americana. O Census Bureau(orgao comparavel ao IBGE brasileiro) preve que em 2100 cerca de 40% da populacao americana sera formada por nao brancos, ou seja, latinos, afro-americanos, asiaticos e outros grupos multirraciais, muitos deles tendo como problema adicional a falta de dominio da lingua inglesa.Incorporar esses grupos a escola tem sido um grande desafio. O professor H. Richard Milner IV trabalha com a formacao de educadores, preparando-os para lidar com a diversidade nas escolas, alem de coordenar o Programa de Pos-graduacao em Aprendizagem, Diversidade e Estudos Urbanos, do Peabody College, na Vanderbilt University, em Nashville, Tennessee. O prof. Milner tambem e