Aulapratica do dia 08/05/12 sobre Karate.Atividade1Aquecimento:O aquecimento foi realizadopela professora dessa maneira, um aluno da turma era o pegador e osdemais teriam que fugir dele pelo tatame , quando pegos deveriam permanecer imoveis.E os demais alunos tinham que salvar osque foram pegos executando golpes de karate.Atividade2Historiacantada.Foi iniciada essa atividade,com uma musica que tinha uma historia e em circulo , todos executavam osmovimentos que a professora tinha passado anteriormente .A professorautilizou-se de algumas das linhas do tatame para que service como progressao pedagogica. Para realizacao de alguns golpes de Karatecomo : Defesa : alta e baixa e chutes.Aulapratica do dia 09/05/12 sobre KarateAtividade1Cumprimento ( brincadeira)A professora , escolheuum aluno que vendado ficou no meio docirculo. Os demais andavam em circulo, a professora pediu para todos parar, elaescolheu um aluno que tinha que fazer asaudacao em japones OS, o aluno que estava no meio do circulotinha que adivinhar que aluno da turma que tinha feito a saudacao, casoacertasse , o aluno que fez a saudacaotrocava de lugar ia pra o centro do circulo, e o que estava no meio ia pra ocirculo, caso errasse a brincadeira continuava.Atividade2Em duplas.Os alunos firam dispostospelo tatame dois a dois um de frente para o outro, faziam a saudacao e depoistinham que tentar tocar no ombro,barrigaou coxa , e tambem tentar se defender (esquivar-se), dos golpes. Depois ameacar o golpe ( Finta) e realizar ocontra-ataque com outro golpe.Alguns golpes :Defesa alta/ Media/baixa e Chute.Aulapratica dia 16/05/12 sobre Karate.Aquecimento:Corrida em circulo,Por comando da professora quando solicitado dava-se: meia volta, volta inteira, com um aluno puxando a fila, depois a professorabate as palmas, o ultimo da fila sai entres os colegas e apos bater de novo ooutro aluno sai para tentar pegar e assim sucessivamente ate que todos seja opegador. Alongamento: Em cirlulo Os alunos deveriam pegar no tornozelo, com aspernas afastadas e maos a frente, depois com as duas maos pegar em ambos oslados Em duplas, comum aluno sentado o outro empurra suascostas,depoistrocam de lugar.Para realizacao do Kata ou outro exercicio da-se ogrito kiai. Contagem em japones ate 10,1 - ichi , 2 ni,3 san,4 shi,5 go,6 roku,7 - shichi ,8 hachi,9 kyuu,10 - juuAulapratica do dia 23/05/12 sobre KarateOs alunos foram divididos emduplas ou trios, e tinham que em mais ou menos 20 minutos elaborar umaatividade Ludica, com os elementos tecnicos do Karate. E depois dissoaplicar as atividades para toda turma , (algumas tividades foram aplicadas naaula)1: SaudacaoEm peSentado2 fundamentos.AtaqueSocoChute ( frontal,alto,medio)Chute circular (alto,medio)Defesa AltaMediaBaixaBase (fronatal)3 Kata ( luta imaginaria)4 Kumite ( Luta).Brincadeira estatutaKarateca ( elabora pelos professores ( Pierre e Tiago dante) Ao som da musica funk do Pica-Pau, os alunos devem andar espalhados eplotatame, quando a musica parar, todosfazem estatuas ( realizando algum dos elementos /fundamentos do karate),nessaordem: Ataque ( soco- mao direita/esquerda) depois chute ( frontal-alto,medioambos os lados), depois os fundamentos de defesa ( alta, media e biaxa0Variacao.Realizar a atividade daseguinte forma quando a musicaparar ficar em duplas um de frente parao outro e realizar os movimentos. As artes marciais mistas (AMM), mais conhecidas pela sigla MMA (mixed martial arts) sao artes marciais que incluem tanto