Unidade 2 - Atividade 4Portfolio e uma colecao, pessoal e organizada, dos trabalhos, das construcoes e das descobertas que cada um faz ao longo de um curso. E como uma imagem do processo de sua aprendizagem.Cada um fara um portfolio digital, onde voce vai registrar a evolucao do seu trabalho e podera, ao longo do caminho, ir verificando como se da o seu aprendizado.Voce vai criar a pagina inicial de seu portfolio onde vai registrar, ao longo do curso, as atividades que fez e fara, as coisas que descobrir e inventar. Mas nem tudo ficara nessa pagina.Nela voce vai colocar um comentario sobre cada atividade, sobre cada coisa que produzir e colocara links para essas coisas. Essa proposta visa a que voce aprenda a fazer um hipertexto que reuna o que voce ja produziu neste curso ate agora. Podera tambem incluir comentarios e links para objetos digitais e outros recursos que encontrar e cujo uso em educacao lhe pareca interessante. Assim enriquecido, ao longo de todo o curso, esta colecao de documentos sera o seu portfolio, um conjunto de documentos que retrata a sua trajetoria, o que aprendeu, as reflexoes mais importantes e um pouco de como aprendeu, como se deram as descobertas etc.Para isso, voce vai contar com um programa que, a esta altura, ja e um quase velho conhecido seu, o editor de textos BrOffice.org Writer ou o Microsoft Word.Vamos a atividade? Entao, maos a obra.Veja a atividade completa em Atividades, no Teleduc. Unidade 2 - Atividade 31. Va no Portfolio do grupo e leia os trabalhos dos colegas sobre Hipertexto.2. A ideia e que o grupo caminhe para a construcao de alguns consensos sobre o que e um hipertexto.3. Escolha tres trabalhos que apresentem algo que lhe pareca interessante e faca comentarios no proprio documento, dizendo por que chamaram a sua atencao, para que os proximos leitores possam compartilhar de suas observacoes. O proposito e enriquecer um pouco cada um dos documentos com observacoes de muitos. Faca comentarios breves e consistentes .4. Volte ao seu trabalho e leia os comentarios dos colegas. Se achar cabivel, amplie ou replique os comentarios, ou modifique alguma coisa em seu texto original. Aproveite os comentarios de seus colegas para tornar seu (hiper) documento ainda melhor. Unidade 4 - Atividade 1Nessa atividade cada participante devera explicitar alguma caracteristica das tecnologias de informacao e comunicacao que podera trazer significativas contribuicoes ao integra-las a sua pratica pedagogica.Ao mesmo tempo, tambem conhecera as caracteristicas apontadas pelos colegas do curso, criando, com isso, uma rede de reflexao coletiva da turma.Para enriquecer esta atividade sugerimos a leitura do texto A tecnologia e uma estrategia de Bento Duarte da Silva, no Guia do Cursista, pagina 193, alem dos textos disponiveis na Unidade 4 .Orientacao didatica:Entrar no Forum Possibilidades de contribuicoes das tecnologias para explicitar as caracteristicas das tecnologias de informacao e comunicacao que podem trazer significativas contribuicoes ao integra-las a pratica pedagogica.Ler as caracteristicas apontadas pelos colegas e comenta-las, escrevendo suas contribuicoes para a reflexao coletiva Unidade 3 - Atividade 1Apresentacao de Saltos no TempoLeia o texto Entrevista com Lucas