para a Internet45 min Navegacao na Internet usando o Iceweasel.- Atividade de navegacao 1 , 2 e 3.9( pagina Navegar pela Internet com o software livre Icewealsel, de navegacao, prevenindo-se de riscos; Identificar procedimentos de seguranca na web15 min Leitura do texto : Seguranca na Internet? Virus de computador?( pagina 45 a 48. Visitas as sites de download de antivirus freeware shareware. Utilizar recursos basicos e simples para realizar pesquisa na Internet;30 min Leitura do texto: Como achar qualquer informacao nessa montanha de dados?( pagina 50) Atividade de Pesquisa 1 ( pagina 51) Escolhido o tema, faca uma pesquisa utilizando o buscador Google e organize uma lista de enderecos virtuais descrevendo o que cada endereco oferece. Armazenar os sites visitados no recurso de Favoritos do Navegador; Criar um texto Hipertextual15 min Como armazenar os enderecos que mais o interessam( pagina 58 e 59). Atividade de pratica 1( Inserir Hiperlink , pagina 61). Exportar textos como arquivo do editor de texto comoPDF.; Salvar o documento com outro nome no editor de texto.10min Atividade de Pratica 2( Exportar documentos como PDF, pagina 62) Construir um mapa conceitual. construa um mapa sobre os conceitos que aprendeu sobre tecnologias na vida cotidiana e na educacao, manejo do computador, navegador de Internet, programas de computador e outros aspectos que desejar.10 min IntervaloUNIDADE 3-Comunicacao mediada peloComputador: correio eletronico Criar conta de e-mail num provedor gratuito; - Enviar mensagens eletronicas pelo webmail; - Refletir sobre as possibilidades de utilizacao do correio eletronico nas atividades escolares;45 min Atividade de Pratica 1 ( Criacao de e-mail no gmail Criacao da sua lista de contato anexando os e-mail da turma. Envio de e-mail para comunicacao entre os cursista da turma.Atividades 2 a distancia4 horas - Elaborar texto cooperativo por meio do correio eletronico Atividade a distancia1 e 2 pagina 63 e 64 Elabore um texto hipertextual sobre as possibilidades de aproveitar o e-mail nas atividades pessoais e escolares04/06/2008Atividade 4Debate na rede: bate-papo, listaE forum de discussao, netiqueta4 horas Utilizar ferramentas de comunicacao; Listar e distinguir as ferramentas de comunicacao via internet: bate-papo/chat, forum, lista de discussao; Enviar e receber mensagens eletronicas, atraves do webmail, com varios destinatarios; Elaborar proposta de utilizacao pedagogica das ferramentas aprendidas na escola Conhecer procedimentos de seguranca e etiqueta para comunicacao na Internet. Refletir sobre as transformacoes que essas ferramentas de comunicacao provocam na sala de aula e na interacao professor-aluno; Elaborar texto contendo as reflexoes sobre as varias ferramentas de comunicacao; Dinamica : Trabalhar em rede(pagina 62 manual doformador.) Atividade de pesquisa ( pagina 91) . Atividade pratica 1 ( pagina 102) Regras de etiquetas para a internet : Netiqueta ( pagina 103) Atividade de elaboracao pagina 105.Atividade 5Elaboracao e edicao de textos4 horas utilizar o editor Writer, do BrOffice, para editar textos, inserir tabelas e graficos, criar referencias das fontes para imagens e citacoes retiradas de materiais de outros autores, salvar documentos e exportar documentos, como arquivos htm; conscientizar sobre o cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de textos, citacoes, imagens, tabelas, etc.) que utilizamos; enviar