Conforme estatisticas da SecretariaEstadual de Educacao, a rede de ensino do Rio Grande do Sul conta 48.663professores, distribuidos em 2.572 escolas nos 496 municipios do Estado.Fabiana de Moura Serpa, 31 anos, professora de matematica que leciona emCharqueadas, General Camara e Sao Jeronimo, cidades da regiao carbonifera doestado, tambem e um desses milhares de profissionais que por diversas vezesabrem mao da sua vida pessoal para disseminar sua sabedoria e conhecimento. Elaviaja diariamente por vinte e dois quilometros ate o seu primeiro destino, einicia sua jornada pontualmente as 7h45min, da maneira mais tradicionalpossivel: escrevendo num envelhecido quadro negro, com um giz branco e outroamarelo, na Escola Joao Canabarro, em General Camara.Durante seus turnos de trabalho, com muita paciencia e dedicacao,Fabiana enfrenta tres realidades completamente diferentes: criancas de ate doisanos do Ensino Infantil, adolescentes do Ensino Fundamental e Medio, e o EJA(Educacao e Jovens e Adultos), que conta com alunos das mais diversas faixasetarias. Em meio a problemas matematicos, expressoes numericas, fracoes eformulas de calculo, o brilho que Fabiana carrega no olhar ao falar sobre suaescolha profissional mostra o orgulho que ela sente em ser professora.Considerando a distancia que compreende o trajeto entre as Escolas JoaoCanabarro, que fica em General Camara, Carlos Arno Pretzel, que se localiza emSao Jeronimo, e a Escola Vila Cruz de Malta, em Charqueadas, Fabiana percorrecerca de cinquenta quilometros diariamente para dar suas aulas.- Moro em Charqueadas e preciso estar em General Camara as 7h30min.Entao, tenho que sair de casa as 6h45min para nao me atrasar. O fato de as trescidades em que eu dou aula serem proximas facilita a minha locomocao e aadaptacao com essa rotina. A distancia nao chega a ser um grande problema, mase um dos fatores que dificulta, pois torna o dia muito mais cansativo comenta.Em dez anos de carreira, Fabiana calcula que tenha tido aproximadamente1.000 alunos. A amizade que e construida com eles diariamente, ao lado da taotemida matematica, se fortalece pelo carinho com que os estudantes tem com aprofessora. Ela garante que sempre conseguiu estabelecer uma boa relacao comtodos eles, relembrando carinhosamente de alguns fatos. Nunca tive problemas com alunos, sempre fui respeitada. Acho que porser professora de matematica, eles ficam mais apreensivos com a minha aula etentam prestar mais atencao no conteudo. Eu procuro ter uma relacao de amizadecom eles. Muitas vezes, no meio da aula surgem assuntos que nao sao ligados adisciplina, mas que sao do interesse da turma, e eu procuro nao limita-los nosentido de expressarem-se revela.Preocupada com os rumos que a educacaotem tomado, ela tambem ressalta que a presenca dos pais na escola e fundamentalpara o crescimento do aluno, tanto no aprendizado quanto no amadurecimentopessoal.- A unica coisa que eu noto neles, cada vez mais, e a falta de limites.Tambem sinto falta da presenca dos pais na educacao dos alunos, de virem aescola, de perguntarem sobre o comportamento dos filhos, se eles tem algumadificuldade. Uma vez chamei para uma conversa os pais de um aluno que naoprestava atencao na aula e que obtinha resultados ruins nas avaliacoes. Depoisdisso, ele se tornou o melhor da turma, nao so na minha disciplina, mas