uma linguagem presente em todas as culturas, se manifestando em diversas situacoes: Comemoracoes, festas, rituais etc. E uma importante forma de expressao humana, justificando assim sua presenca na educacao. Para as criancas a musica atende a varios propositos, como formacao de habitos, de higiene, comportamento, memorizacao de conteudos alem de propiciar a expressao corporal. A criacao de bandinhas e outra pratica constante, que auxilia o desenvolvimento motor e sensorial da criacao alem de ser um trabalho muito prazeroso. Porem conforme o RCN Isso reforca o aspecto mecanico e a imitacao, deixando pouco ou nenhum espaco as atividades de criacao ou as questoes ligadas a percepcao e conhecimento das possibilidades e qualidades expressivas dos sons.E importante dizer que, o fazer musical e uma forma de comunicacao e expressao que acontece por meio da improvisacao da composicao e da interpretacao. Improvisar e criar instantaneamente, e compor e criar a partir de estruturas fixas e determinadas e interpretar e executar uma composicao contando com a participacao expressiva do interprete. Nessa fase que a crianca se encontra a improvisacao constitui-se numa das formas de atividade criativa. Os jogos de improvisacao sao acoes intencionais que possibilitam o exercicio criativo de situacoes musicais e o desenvolvimento da comunicacao por meio da linguagem. 5.ARTES: A crianca deve ser trabalhada de forma integrada, visando a favorecer o desenvolvimento de suas capacidades criativas; ela (a crianca) traca um percurso de criacao e construcao de acordo com seu conhecimento de mundo.A criacao artistica e um ato exclusivo da crianca, que pode ser enriquecido pela acao educativa intencional, sendo que ato simbolico e o ponto de partida para o desenvolvimento artistico que permitem reconhecer que os objetos persistem independentes de sua presenca fisica imediata, assim,por meio do desenho a crianca integra percepcao, imaginacao, reflexao e sensibilidade. 6.MOVIMENTO: A organizacao dos conteudos para o trabalho com o movimento devera respeitar as diferentes capacidades da crianca em cada faixa etaria, bem com as diversas culturas corporais presentes na muitas regioes do pais.Os conteudos deverao priorizar o desenvolvimento das capacidades expressivas e instrumentais do movimento, possibilitando a apropriacao corporal pelas criancas de forma que possam agir com cada vez mais intencionalidade. Devem ser organizados num processo continuo e integrados, que envolva multiplas experiencias corporais, atraves de brincadeiras, jogos, dancas, atividades esportivas etc.Voltando-se mais para o tema do projeto, pode-se dizer que a populacao infantil e do ponto de vista socio-economico e cultural, dependente do ambiente em que vive que e na maioria das vezes o ambiente familiar. Suas atitudes sempre serao reflexos deste ambiente, ou seja, a crianca observara os exemplos que tem em casa e seguira estes exemplos. Quando o ambiente em que a crianca esta inserida nao e favoravel, essa situacao pode desencadear disturbios alimentares, desenvolvimento de sobrepeso e obesidade e ate mesmo a desnutricao infantil.Cabe aos pais se preocuparem e se conscientizarem com a saude, bem-estar e qualidade de vida de seus filhos. Vale lembrar que as boas atitudes e exemplos comecam em casa: proporcionar uma boa alimentacao desde que a crianca e ainda bebe pode ajuda-la a crescer e se desenvolver com