Oi Monster'sA fake, ela e um pouco estranha, vejam:Mais adorei as duas cabecas delasMETADE DOS CREDITOS A MONSTER HIGH MANIA Que imagem e essa?E do futuro especias SCARIS OF THE FRIGHTS!Bem,pelo que parece,Clawdeen vai estudar moda com sua estilista preferida em Scaris,e suas amigas vao com ela.La conhecem Janifire Long e Skelita Claveras.Como sei disso?http://www.freakyfab13.com/Outra imagem:Clawdeen tera um papel bem importante pelo visto.O design do Roller Maze saiu bem rapido,e o do Ghouls Rule(uma das minhas colecoes preferidas) tambem.*ATUALIZACAO*Vi no Brothers Monster Highum print do site:Mais,bem eu ja dei uma olhadinha la,mas a Laah fez traducao tudo direitinho,recomendo ir la e ver.CREDITOS A MONSTER HIGH MANIA BJKASS BIA ano passado dia 25 a mattel registou o nome Wydowna Spider, como nova boneca. E nome de Monster High, e e basiado no nome humano Wynona com a juncao de widow (viuva, tipo viuva-negra) e depois com o apelido de Spider entao so poderia ser: isso mesmo monstros a Arachne foi revelada e a mattel anunciou que vai revelar monstrinhos novos na comic co :) cretidos : (www)CREDITOS A MONSTER HIGH MANIA Ao realizar o trabalho junto as escolas atraves do acompanhamento do desenvolvimento do Projeto Sala de Professor percebemos a importancia desta acao e o quanto e necessario estabelecer o vinculo entre CEFAPRO e escola, pois atraves deste estreitamento, temos melhor entendimento de como realizar as intervencoes orientativas na unidade escolar, no sentido de contribuir com a formacao continua dos profissionais envolvidos e consequentemente melhorar a qualidade do processo ensino aprendizagem. No inicio em uma escola houve uma certa frieza com relacao a nossa presenca, isso nos deixou cautelosos, mas ao mesmo tempo sentimo-nos desafiados a encarar a situacao. Aos poucos fomos nos aproximando, ouvindo os anseios e as dificuldades da escola e na medida do possivel, contribuindo para atender as expectativas levantadas pelos participantes e pelas coordenadoras pedagogicas. Encaminhamos textos e auxiliamos na preparacao de pautas de estudos. Entendemos que nao fizemos o que gostariamos de ter realizado junto a esta escola, mas podemos dizer que hoje o relacionamento esta acessivel e amistoso. Nas demais escolas nao tivemos dificuldades deste tipo. Porem destacamos algumas outras dificuldades tais como: os profissionais do eixo profissional nao estavam participando do Sala de Professor; os temas de interesse apresentados no inicio do projeto nao refletem a real necessidade formativa dos profissionais, pois estes vao surgindo conforme o desenvolvimento da pratica educativa, visto que no decorrer do ano foram realizadas varias mudancas, porem isto nao foi encarado como uma dificuldade, pois entendemos que o projeto vai se delineando no proprio processo de desenvolvimento. Outro fator foi o adiamento das datas do acompanhamento, devido a solicitacao do formador pela SEDUC para encontros em Cuiaba. As diversas atribuicoes do coordenador pedagogico tambem surgem como uma dificuldade para desenvolvimento do projeto, neste sentido, percebemos que o CEFAPRO pode contribuir com o coordenador na elaboracao de pautas de estudo. Os participantes encontraram dificuldades em organizar o Caderno de Registro Pessoal. EXAME SUPLETIVO ON LINE Dia 25 tera inicio as Provas do Supletivo Marcado para o dia 25 de abril o periodo