uma colecao de livros de capa dura, grandes, pesados e dificeis de manusear, pode ser tao eficaz quanto os programas de busca da internet, que nos colocam a dois cliques de qualquer resposta? A geracao que nasceu depois do surgimento da internet tem a sua disposicao o maior volume de informacao da historia. Mas novos estudos sugerem que a intimidade dos jovens com o mundo digital nao garante que eles sejam capazes de encontrar o que precisam na internet.Uma pesquisa da Universidade de Charleston, nos Estados Unidos, mostra que a geracao digital nao sabe pesquisar. Acostumados com a comodidade oferecida por mecanismos de busca como o Google, eles confiam demais na informacao facil oferecida por esses servicos. O estudo mostrou que os estudantes usam sempre os primeiros resultados que aparecem apos uma busca, sem se importar com sua procedencia. No estudo, os pesquisadores pediram a um grupo de universitarios que respondesse a algumas perguntas com a ajuda da internet. Mas fizeram uma pegadinha: fontes de informacao que nao apareceriam no topo da lista de respostas do Google foram apresentadas propositalmente como primeira opcao. Os estudantes nem notaram a troca: usaram as primeiras respostas acriticamente. Outro estudo, realizado pela Universidade Northwestern, nos Estados Unidos, pedia que 102 adolescentes que estavam se formando no ensino medio buscassem termos diversos em sites de pesquisa on-line. Todos trouxeram os resultados, mas nenhum soube informar quais eram os sites usados para obter as respostas: se veio da internet, ja estava bom.A conclusao dos cientistas e que os estudantes de hoje confiam demais nas maquinas. Em principio, esse comportamento faz sentido, porque os sistemas de buscas oferecem conteudos cada vez mais relevantes. Mas gera uma efeito colateral preocupante: a perda da capacidade critica. Precisamos ensinar os alunos a avaliar a credibilidade das fontes on-line antes de confiar nelas cegamente, diz Bing Pan, pesquisador da Universidade de Charleston. As escolas deveriam ajudar os estudantes a julgar melhor as informacoes.O cenario descrito pela pesquisa nao e exclusivo dos estudantes americanos. O paulistano Leonardo Castro, de 15 anos, estudante do 1o ano do ensino medio da escola Arquidiocesano, em Sao Paulo, diz que usa a internet para fazer 80% de seus trabalhos escolares. A formula se repete a cada trabalho: ele acessa o Google, insere o tema da pesquisa, consulta dois ou tres sites que tratam da mesma coisa e redige seu texto. Dou preferencia aos resultados que estao na primeira pagina, afirma. Ele tem algumas fontes que considera mais confiaveis, como o site Brasil Escola. Conta que os professores incentivam o uso da internet nas pesquisas e alguns sugerem sites especificos que os alunos deveriam visitar. Mas Leonardo so se preocupa com as fontes de informacao na hora de relacionar as referencias usadas na pesquisa algo diferente de olhar criticamente a informacao antes de usa-la no trabalho.A vestibulanda Clarice Araujo, de 18 anos, estuda no Imaculada Conceicao, colegio tradicional de Belo Horizonte. Desde o 5o ano do ensino fundamental, ela usa a internet como principal ferramenta para ajudar nas licoes. Os buscadores tambem se tornaram aliados em sua preparacao para