ser esquecidos: Todo bom plano de trabalho tem um cronograma, no qual todas as tarefas e providencias estao relacionadas, com data de inicio, final e nome dos responsaveis.Fechando o cronograma, encontram-se os resultados do projeto e a data planejada para sua finalizacao.Relacionada a cada tarefa ou providencia, aparece(m) o(s) nome(s) do(s) responsavel(is) pela sua execucao.Um bom cronograma de implementacao deve estabelecer os momentos em que a equipe ira se reunir com o proposito principal de avaliar a execucao do plano e verificar se o que foi imaginado esta acontecendo, ou se ha necessidade de alterar tarefas, providencias e prazos. Os projetos no espaco escolarEm uma escola, os projetos podem ser utilizados em varios aspectos diferentes do trabalho. Pode-se desenvolver projetos em trabalhos da administracao escolar, em acoes de apoio ao trabalho pedagogico e em outros aspectos do funcionamento escolar que nao envolvem o ensino diretamente. Ja os projetos didaticos tem por meta principal o ensino de alguns conteudos predeterminados e neles a participacao dos alunos e, evidentemente, indispensavel. Professores, equipe tecnica, direcao e pais podem utilizar a ideia de projeto para planejar, organizar e realizar uma festa na escola, uma feira cultural ou um festival de musica. Nesses casos, a participacao de alunos deve ser decidida pelos educadores. Os alunos podem estar presentes desde o planejamento, ou serem convidados a colaborar somente no momento da realizacao. Os objetivos educativos relacionados ao projeto e que devem orientar os educadores quanto a participacao de alunos nesses casos.A presenca de um coordenador de projeto tambem deve ser uma decisao relacionada ao tipo de projeto e seus objetivos. Nos projetos didaticos, os alunos geralmente desenvolvem suas atividades organizados em equipes. O trabalho em equipe deve ser considerado no planejamento anterior feito pelos professores. E preciso considerar se os alunos ja tem autonomia suficiente para desenvolver as principais tarefas relativas ao desenvolvimento do projeto, ou se os professores envolvidos deverao acompanhar os alunos em algumas delas. A propria existencia de um coordenador de equipe deve ser decidida em funcao dos objetivos educativos relacionados ao projeto. Nos projetos didaticos desenvolvidos com alunos das series iniciais, por exemplo, o trabalho do coordenador e geralmente feito pela propria professora que, por sua vez, compartilha as decisoes com seus alunos.Quando os projetos sao desenvolvidos pelos educadores e funcionarios, com objetivos relacionados ao trabalho desses profissionais, a existencia de um coordenador de projetos e importante. O coordenador tem como principal funcao controlar o desenvolvimento das tarefas necessarias a boa implementacao do projeto. Ter certeza que todas as tarefas tem um responsavel por sua execucao, controlar o cronograma de trabalhos evitando atrasos e auxiliando os responsaveis, quando necessario, sao algumas responsabilidades do coordenador. Quando o projeto necessita recursos financeiros, o coordenador deve tambem controlar o orcamento, com ou sem auxilio de outras pessoas. Os projetos didaticos na escola de Ensino Fundamental A professora Delia Lerner, em seu texto E possivel ler na escola? nos mostra que o planejamento do ensino pode ser organizado a partir de quatro diferentes modalidades de ensino: as atividades sequenciadas, as atividades permanentes, os projetos didaticos e as situacoes