Duas criancas estavam patinando num lago congelado da Alemanha. Era uma tarde nublada e fria, e as criancas brincavam despreocupadas, de repente, o gelo se quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou. A outra crianca vendo seu amiguinho preso e se congelando tirou um dos patins e comecou a golpear o gelo com todas as suas forcas, conseguindo por fim quebra-lo e libertar o amigo.Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia acontecido, perguntaram ao menino:- Como voce conseguiu fazer isso? E impossivel que tenha conseguido quebrar o gelo, sendo tao pequeno e com maos tao frageis!Nesse instante, o genio Albert Einstein que passava pelo local, comentou: Eu sei como ele conseguiu.Todos perguntaram: Pode nos dizer como?- E simples, respondeu o Einstein. Nao havia ninguem ao seu redor, para lhe dizer que nao seria capaz."Deus nos fez perfeitos e nao escolhe os capacitados, capacita os escolhidos".Fazer ou nao fazer algo, so depende de nossa vontade e perseveranca.(Albert Einstein) Temos varios conceitos sobre hipertexto, ele e um tipo de texto de formato digital ao qual agrega-se a outros conjuntos de informacoes em forma de imagens, blocos de textos, sons, cujo acesso se da traves de hiperlinks ou somente links .Quando direcionamos uma atividade para nossos alunos utlilizandoesse recurso, podemos impulsionar o aluno a pesquisa e a sua propria producao textual.Os usuarios de hipertexto participam de um processo de busca e construcao do conhecimento.Francisca Veloso. Navegar livremente e como um passeio em alguns lugares desconhecidos onde encontramos novidades, informacoes, paisagens e textos, achamos tambem outros caminhos e comecamos a andar em busca de novidades; Foi assim que me senti navegando no portal do professor, descobri muitos conteudos que ainda nao tinha acesso. Foi proveitoso por ser um ambiente muito rico, onde se aprende compartilhar, divulgamos trabalhos e ainda dispomos de cursos a distancia. Em relacao ao poema Navegar a Deriva, ele relata que quando permitimos conhecer o novo, estamos buscando nossos objetivos e aprendendo o que e de fato uma informacao verdadeira, isso nos permite ter muito ganho, assim estamos inseridos no mundo da sociedade do conhecimento. Ajudou-me bastante porque voce tem oportunidade de separar os caminhos bons dos ruins e ainda ler os varios conceitos de um mesmo tema e absorver as melhores informacoes possiveis, podendo concordar e discordar de criticas e criar seu proprio conceito. Francisca Veloso. O trabalho por meio de projeto, em sala de aula amplia nossas praticas pedagogicas, possibilitando a construcao de conhecimento de forma mais global. Tendo uma aprendizagem mais significativa. O que eu mais admiro nesse trabalho e a forma de organizacao. Quando estamos organizados nao tenha duvida de que o resultado sera otimo. O projeto e uma estrategia que inaugura a pratica pedagogica como inovadora e o fato de aceitarmos os desafios, as criticas, o novo em geral, nessa sociedade do conhecimento.Quando iniciamos um trabalho como projeto, ja pensamos no comeco do trabalho ate o fim, isso e uma meta. Planejamos tudo a ser trabalhado, delimitamos tempo, material, local, metodologia, objetivos, desenvolvimento, conclusao etc. Isso desenvolve criatividade dos alunos aprendendo