PROJETO HORTA ESCOLAR E. E. Leonice de Aquino Oliveira1. Objetivos O projeto Horta Escolar sera iniciado oficialmente no dia 21 de marco de 2011, dando continuidade a um trabalho ja realizado em anos anteriores, so que desta vez, a ideia e trabalhar com todas as turmas, buscando promover a interdisciplinaridade, cooperacao, o conhecimento de algumas tecnicas da agricultura, refletindo na importancia dessa pratica na propria formacao da humanidade. A agricultura como elemento fundamental na consolidacao das sociedades sedentarias. O Projeto nao se restringe apenas a pratica do cultivo, mas implica o desenvolvimento de habilidades e competencias ligadas as diversas areas do saber, mantendo um dialogo com a questao ambiental e sustentabilidade e a maximizacao dos poucos recursos disponiveis, favorecendo a producao de vegetais para consumo proprio. Os vegetais sao reconhecidos como alimentos saudaveis, ajudando o aluno a refletir tambem sobre sua alimentacao. 2. Infra-estrutura da escola A E.E. Leonice de Aquino Oliveira e uma escola de pequenas dimensoes. Conta com 8 salas de aula, 1 sala de reunioes que funciona como espaco para acomodacao do acervo escolar. Devido ao pouco espaco, essa sala nao pode ser utilizada como sala de leitura, mas pode ser utilizada em pesquisas por grupos pequenos. A sala do Acessa Escola dispoe de 7 computadores. A escola ainda conta com patio e quadra cobertos. E uma escola bem organizada, apesar do pouco espaco. Os espacos ao redor dos muros da escola que serao utilizados para o desenvolvimento da horta sao pequenos, mas a boa utilizacao desses espacos, associados ao uso da hidroponia pode, alem de servir para propositos pedagogicos, ajudar a enriquecer tambem os pratos diarios. 3. Interesse dos estudantes Os alunos estao bastante interessados em iniciar a atividade. Algumas pesquisas ja foram iniciadas e os alunos tem compartilhado suas informacoes com colegas atraves de seminarios em grupo. O interesse advem da possibilidade de realizarem um trabalho coletivo que seja, ao mesmo tempo pedagogico e ludico. Os alunos tambem se sentem felizes por poder utilizar outros espacos da escola, saindo um pouco das salas de aula, atualmente bastante cheias. Alguns ja se dispuseram a trazer mudas prontas que podem comprar ou mesmo tirar das hortas dos avos, que normalmente costumam cultivar abobora, chuchu e outras especies para consumo proprio. 4. Midias integradas no projeto As midias terao papel fundamental na documentacao e sistematizacao das informacoes coletadas no decorrer do projeto. Para desenvolver o projeto, os alunos precisarao pesquisar as informacoes necessarias para poderem produzir da melhor forma possivel. Apesar da escola estar inserida em Embu Guacu, cidade que pertence a area de protecao de mananciais, que tem a agricultura como parte das praticas profissionais da regiao, nossos alunos, em geral, nao tem um contato direto com esses produtores. As familias tambem nao tem ligacoes com atividades agricolas profissionais. Sendo assim, a maior parte das informacoes serao obtidas via internet. A visita de produtores na escola e possivel, mas nao suficiente para embasar todo o projeto. O uso de maquinas fotograficas digitais ou celulares com camera, sera fundamental para o registro das imagens, que serao disponibilizadas atraves do blog,