Tudo esta de ponta-cabecaE como se tudotivesse desmoronadoE eu nao conseguisse melivrar dos escombrosE nem morrersoterrado E tao vergonhoso como nos valorizamos o quenao merece tanta atencao, e deixamos de lado o que e mais importante - o quedeveria ser prioridade... Um simples exemplo disso e a forma que as vezesignoramos nossos familiares, mas estamos sempre a procura de novos coleguinhasque so compartilharao dos bons momentos...Aquele "bom dia" especial, aquelaligacao inesperada somente para dar um oi - a demonstracao de importancia, elae tao deixada de lado pela correria do dia-a-dia, por darmos importancia acoisas e pessoas tao menos importantes, por termos nos acomodado em acreditarque por ja termos conquistado alguem, nao precisamos mais fazer nada.If you take someone for granted, it willnever guarantee that this one will be there for you forever, and you will befully mistaken to believe so. Taking someone for granted just hurts andminimizes feelings that should be kept alive by both parts. Cauda do DragaoMaterial necessario Nenhum.DesenvolvimentoTodos os participantes ficam em pe, em uma filaindiana com as maos na cintura um do outro, formando um dragao. O primeirointegrante da fila, representando a cabeca do dragao, tera como objetivo pegaro ultimo da fila, que representara a cauda. Ao sinal do educador, o"dragao" passara a se movimentar, correndo moderadamente, sob ocomando da cabeca que tentara pegar a cauda. Esta, por sua vez, fara movimentosno sentido de evitar que isso aconteca. A brincadeira continuara enquanto duraro interesse das criancas.O feiticeiro e as estatuasMaterial necessarioNenhum.DesenvolvimentoOs participantes ficam de pe, dispersos em uma area delimitada para abrincadeira. Um voluntario sera o "feiticeiro" que perseguira osdemais. Ao sinal do educador, inicia-se a perseguicao, e aquele que for tocadoficara "enfeiticado": imovel com as pernas afastadas, representandouma "estatua". Os outros companheiros poderao passar por baixo daspernas das "estatuas", salvando-as do "feitico". Depois dealgum tempo, o "feiticeiro" devera ser substituido. O jogoprosseguira enquanto houver interesse do grupo.Biscoitinho queimadoMaterial necessarioUm brinquedo.DesenvolvimentoO educador esconde um brinquedo qualquer (o "biscoitinho queimado"),enquanto os participantes estao de olhos fechados. Depois grita:"Biscoitinho queimado!", e os outros tem que tentar encontra-lo.Quando uma crianca chega perto do "biscoitinho queimado", o educadorgrita seu nome e fala: "Esta quente!". Se estiver longe, ele grita"Esta frio!". Quem encontrar o brinquedo primeiro ganha.O carteiroMaterial necessarioNenhum.DesenvolvimentoOs participantes ficam sentados em circulo. O educador inicia falando: "Ocarteiro mandou uma carta... (suspense) so pra quem esta usando camisetabranca!". Todos que estiverem de camiseta branca trocam de lugar, mas naopodem ir para o lugar ao lado. Quem nao consegue trocar rapidamente de lugar,fica fora da brincadeira. A brincadeira prossegue com comandos variados: so praquem estiver de cabelo solto, de cabelo preso, de anel, de relogio, de rosa, deazul... A brincadeira prossegue com a mudanca do carteiro.Colher correnteMaterial necessarioColheres de sobremesa e caramelos.DesenvolvimentoAs criancas formam duas filas com numero igual de pessoas. Elas ficam sentadasfrente a frente, cada uma com uma colher de sobremesa. O primeiro da filarecebe na sua colher, presa com o cabo na boca, um caramelo, que devera passarpara a colher do vizinho. A brincadeira comeca e, sob uma ordem dada peloeducador, cada um devera passar o caramelo, com a colher