Nas decadas de 70 e 80, o Brasil ocupava o primeiro lugar noranking mundial em acidentes de trabalho. Isso devido a deterioracao dascondicoes de trabalho com a vinda de grandes empresas multinacionais que buscamem paises subdesenvolvidos, mao de obra barata e pouca fiscalizacaotrabalhista, caracterizando o desrespeito ao direito de seguranca dotrabalhador. Com medidas preventivas de protecao ao trabalhador e aregulamentacao do engenheiro de seguranca do trabalho, ocorrida em 1985, no anode 1999, o pais passou para o decimo quinto lugar, segundo dados da OrganizacaoInternacional do Trabalho (OIT). Por isso, torna-se notavel a importancia desteprofissional na prevencao de acidentes, proporcionando maior qualidade de vidaaos profissionais de qualquer empresa. Boa Tarde,Visite nossos Equipamentos no Mercado Livre, Voces sabem como funciona ???1 - Acesse o site: www.mercadolivre.com.br;2 - No Quadrado em branco digite: KS Equipamentos, e logo depois clique em buscar;3 - Apos efetuarem a busca, encontraram uma parte de nossos equipamentos, com precos muito bons;Muito obrigado! 1.Recorte e colagem (papel picado, graos, contas). 2.Rasgar papeis com as maos. 3.Jogos de memoria. 4.Amassar os papeis picados.5.Confeccao de colares 6.Pintura a sopro, a dedo e/ou a pincel.7.Massa de modelar.8.Argila. 9.Brincar de faz-de-conta.10.Mimicas: rir, chorar, dar gargalhadas, fazercaretas, piscar.11. Dancar.12..Correr com e sem apoio.13..Equilibrar num pe so. 14.Reconhecer e nomear partes do seu corpo e dosoutros.15.Brincar com agua, terra, argila,areia, barro.16.Reconhecer os sabores, doce, salgado, amargo,azedo.17.Reconhecer as temperaturas: frio, quente,gelado. 18.Participar de brincadeiras rimadas eritmadas, cantigas de roda, cancoes folcloricas.19.Dramatizar cenas familiares e historiascurtas e repetidas frequentemente. 20.Observar e explorar o ambiente atraves dotato. Identificar formas: quadrado, circulo, triangulo,retangulo.21.Identificar cores. 22.Representa, por meio de gestos, semutilizacao de objetos,: o fechar portas, calcar sapatos, receber uma visita,cozinhar, lavar, etc. 23.Rodinha para conversacao.24.Andar imitando um trenzinho, transpondoobstaculos, passando por baixo de mesas eu formara um tunel, circundar objetos.25.Morto-vivo (jogo)26.Andando, chegar a um ponto determinado nasala, equilibrando um objeto na mao, na cabeca, etc.27.Brincadeiras com bolas, petecas, baloes,agua, massa para desenvolver a percepcao tridimensional, a percepcao dedistancia e orientacao espacial.28.Ajuda-la no desenvolvimento do vocabulario,encorajando-a na identificacao das atividades realizadas nas tarefas diarias. 29.Ensina-la a identificar as roupas que usa eos diferentes passos no processo de vestir e despir.30.Confeccao de bandinha ritmica, para propiciar ocanto acompanhado de instrumentos musicais.31.Exercicios para desenvolver a lateralidade.32.Desenho espontaneo com lapis de cera.33.Fazer como se pedalasse uma bicicleta: pernasduras e flexionadas34.Utilizar fantoches, teatro de mascaras,teatro de sombra para apresentacao (historias) as criancas.35.Corrida de cavalinho: fazer uma fila com ascriancas e colocar pequenos obstaculos como latinhas, saquinhos de areia, espalhados pela area em circulo. Aosinal de um apito, palmas, as criancas saem correndo procurando saltar os saquinhos.36. Imitaro pulo do sapo, do macaquinho, do coelhinho, o peixinho nadando, a minhoca searrastando e o som deanimais conhecidos.37.Desenhar um caracol no chao, as criancasdevem andar em cima da linha, no sentido de ir e voltar.38.Manipulacao de material de sucata.39.Conversar com as criancas ao maximo,aproveitando todos os momentos, tendo como temas sua familia, seus brinquedos, seus amigos, suas brincadeiras. Fonte:http://atividadesdatiaangelica.blogspot.com.br "Um brinquedo so e brinquedo pela acao de brincar, isto e, porque alguem brinca com ele". Tania Ramos FortunaEm Artigo na Revista Patio- Educacao Infantil, Fortuna questiona sobre qual o