Unidade 4Atividade 5 plano de aulaCursista: Liliane Silva Mendes-LontraFormadora: Francismar Pereira Lopesmunicipio de Lontra - MGPlano de aulaEscola municipal professora Maria de Lourdes GomesProfessora: Liliane Silva Mendes-LontraAno escolar: 5 AnoDisciplina portuguesObjetivo geral.Desenvolver no aluno o gosto e interesse pela leitura envolvendo a diversidade textual.Objetivos especificos.Ler e interpretar o que le.Incentivar a pratica de leitura e do reconto de historias.Diferencial a variedade textual.Identificar os tipos de textos e inferi-los no cotidiano.Recursosjornaisrevistasbulasreceitasrotulostesourascolalista telefonicacartolinaMetodologiaAula expositiva e dialogada trabalho em grupo recortesrodinha de conversavaral de textosAvaliacaoprocessual e continua UNIDADE 3ATIVIDADE 3.3CURSISTA: LILIANE SILVA MENDESFORMADORA: FRANCISMAR PEREIRA LOPESA atividade proposta foi feita como o planejamento na historia mineira e do Brasil. Os alunos do 7o ano tiveram uma aula diferente, o professor de historia como o apoio do professor de portugues providenciaram uma secao de video, onde foi trabalhado a historia de Tiradentes, com recurso tecnologico (datashow) foi assistido um video de Joaquim Jose da Silva o Tiradentes. Fugindo da rotina, os alunos se reuniram na biblioteca onde um video sobre o mesmo foi passado, explicando e falando deste importante personagem da historia brasileira.As etapas desse trabalho foram feitas respeitando o planejamento do professor de historia e sendo o conteudo absorvido ao maximo pelos alunos.Para o desenvolvimento das aulas foi feito um planejamento complexo, em primeira fase os professores vasculharam a Internet em busca nao de um video comum, mas sim um que retratasse e fosse fiel a historia desse martir. O site www.youtube.com e uma excelente fonte de video. A segunda fase foi feita na biblioteca da escola com um debate entre os professores e alunos para realizacao do estudo sobre o video. Em 3 aulas os alunos assistiram ao video, debateram as curiosidades e conversaram sobre tudo que envolvia a historia. No intuito de melhor compreensao da aula os professores organizaram um circulo em que cada aluno dava sua opiniao, muitos comentaram ja ter visto algo sobre Tiradentes na tv e outros disseram que adoraram a aula, ao final o professor fez um respaldo sobre o conteudo.Os alunos demostraram um grande interesse em participar dessa aula criativa e inovadora. Atualmente nos educadores temos varios recursos tecnologicos que podemos trabalhar com os alunos de forma que eles busquem informacoes para enriquecer seu conhecimento. Sendo assim ele deixara de ser passivo e tornara um aluno questionador, participativo,capaz de sobressair na sua vida pessoal e profissional. Afinal e isso que nos educadores almejamosLink do video: http://www.youtube.com/watch?v=RwaY_mLuHoA Unidade 4 atividade 7 conceitos- curriculos e TICCursista: Liliane Silva Mendes-LontraFormadora: Francismar Pereira Lopesmunicipio de Lontra - MGCurriculo diz respeito ao conjunto de decisoes educativas para a escola. O curriculo deve ser entendido como uma ferramenta conceitual que supoe sempre de forma explicita ou tacita, uma resposta as perguntas: O que ensinar, como e porque? Falar em curriculo pressupoe pensar a educacao tendo em vista a questao dos conteudos. As concepcoes curriculares variam em funcao dos distintos valores educativos que lhes dao vida, deve pensar tambem que a medida que ele diz respeito as decisoes educativas para a escola, acha-se mediado por problemas institucionais, por conseguinte reflete sempre as circunstancias historicas e