p. 198). Dentro desta realidade foramdesenvolvidos programas em todo Brasil, que recebe pessoas encaminhadas peloPoder Judiciario para cumprimento de penas e/ou medidas alternativas. Essesprogramas tem como objetivo a promocao e o acompanhamento da execucao dasreferidas penas / medidas, trabalhando de forma a assegurar seu caratereducativo por meio de acoes que promovam junto ao publico usuario, cidadania,emancipacao, informacao e reflexao. OPrograma nao se limita ao acompanhamento da execucao penal e investe emintervencoes de minimizacao das vulnerabilidades sociais do publico, atraves deacoes promotoras da cidadania e emancipacao, visando a reducao dos estigmassociais (LEITE, 2009, p. 46). A centralidade do trabalho nao e apena, mas o sujeito e seu contexto social, sua relacao com a sociedade e seumeio, sua historia de vida. E importante ressaltar que o trabalho objetiva iralem de um acompanhamento de uma determinacao judicial (ou pena a cumprir),pois as intervencoes e acoes envolvem o sujeito e seu contexto social, suarelacao com a sociedade e seu meio, sua historia de vida (SEDS, 2011). O Art. 28 da Lei 11.343/2006 abre apossibilidade para que a tematica seja discutida e trabalhada em outrasinstancias que nao somente judicial. Neste sentido, os Projetos Tematicosbuscam, atraves do envolvimento do Judiciario, Estado, Sociedade Civil edestinatario das penas alternativas, atingir aos objetivos da pena comoreflexiva e educativa, contribuindo para a emancipacao cidada dos sujeitos: otransator passa de objeto da intervencao do Estado para o sujeito de uma acaoconjunta com esses atores (SEDS, 2011). Ao pensar em modelos de intervencoescomo o referido acima objetiva-se:Desenvolverprogramas e projetos de prevencao secundaria, com acoes dirigidas a pessoa que,respondendo a processos de criminalizacao, venham a cumprir pena ou medidaalternativa a prisao, de carater educativo, visando a diminuicao dasvulnerabilidades e/ou reincidencia (LEITE, 2009, p.31). Nao e pretensao destes programas queas pessoas interrompam definitivamente o uso das drogas. E possivel, contudo,intervir em acoes preventivas, buscando a reducao de danos a saude e dos riscossociais aos usuarios de alcool e outras drogas (SEDS, 2011). Para tanto se faznecessario lancar mao de alguns construtos teoricos, que servirao de base para aconstrucao do trabalho com os referidos individuos em questao. ResilienciaHa mais de quarenta anos, a cienciatem-se interrogado sobre o fato de que certas pessoas tem a capacidade desuperar as piores situacoes, enquanto outras ficam presas nas malhas dainfelicidade e da angustia. Por que certos individuos sao capazes de selevantar apos um grande trauma e outros permanecem no chamado fundo do poco,incapazes de, mesmo sabendo nao ter mais forcas para cavar, subir tomando comoapoio as paredes desse poco e continuar seu caminho? (VASCONCELOS, 2013).A psicologia da realce e importancia asrelacoes familiares, sobretudo na infancia, que construira nesse individuo acapacidade de suportar certas crises e supera-las (VASCONCELOS, 2013).Mas foi o cotidiano das pessoas quepassam por traumas, que realmente atravessam o vale das sombras, o querealmente atraiu a curiosidade de cientistas do mundo inteiro. Nao saopersonagens de ficcao que se erguem apos a grande queda; sao homens, mulheres,criancas, velhos, o individuo comum do mundo que retoma sua vida apos a mortede um filho, a perda de uma parte de seu corpo, a perda do emprego, doencasgraves, fisicas ou psiquicas, em si mesmo