sobre o que sera escrito), da escrita (incluir graficamente de forma crua, porem organizada, o que foi pensado no primeiro estagio) e da revisao (releitura do que foi escrito acrescentando, retirando e organizando sucintamente trechos que constituirao o discurso final). E, para que a construcao de textos relevantes e muito bem elaborados seja uma pratica frequente, e necessaria uma aplicacao e reflexao sobre os elementos adequados que farao com que o texto tenha sentido. Essa construcao elaborada so sera frequente a partir do momento em que a leitura e a escrita serem praticas excessivas daquele que escreve. Depois de apresentar os processos da atividade de escrever, Antunes discorre sobre o que e coesao, e quais sao os elementos textuais que proporcionam o entendimento do texto. De acordo com a autora, coesao e o mecanismo que une diversos elementos textuais para gerar sentido e criar uma unidade tematica ao longo do discurso. Esses elementos sao os recursos textuais, que constituem as relacoes da coesao do texto por reiteracao (repeticao e substituicao de termos em comum), associacao (selecao lexical) e conexoes (relacoes sintatico-semanticas). A relacao de reiteracao e dividida em repeticao e substituicao. A repeticao consiste na estrategia de voltar a um topico anterior do texto para que seja retomada a ideia (ou termo-chave) que consiste o conteudo do discurso. O recurso de repeticao, para que nao ser considerado uma redundancia que empobrece o texto, e subdivido em tres estrategias: a parafrase; o paralelismo; e a repeticao propriamente dita. A parafrase e um recurso da repeticao que retoma um conteudo ja descrito para que seja acrescentada uma traducao ou explicacao, assim, o conceito apresentado torna-se mais transparente diante da leitura de um leitor. A parafrase e introduzida por expressoes como: ou seja, isto e, ou melhor, em outras palavras, etc. O paralelismo e um recurso que organiza e coordena elementos sintaticos de mesma estrutura gramatical num mesmo discurso, o que gera articulacao num enunciado. O paralelismo e introduzido, na maioria dos casos, por expressoes como: mas tambem, nao apenas, mas ainda, etc. A repeticao propriamente dita e fazer retomada de um nome por meio da repeticao de tal. A repeticao propriamente dita serve, exclusivamente, para dar enfase num termo (unidade minima do discurso) e poder transmitir, ao leitor, a ideia desejada pelo autor. A relacao de reiteracao por substituicao e a troca um termo por outro de mesma ou diferente classe gramatical. A substituicao e subdividida em: gramatical e lexical. A substituicao gramatical consiste em substituir um termo por um pronome (ex: A casa era por aqui... Onde? Procuro-a Manuel Bandeira, 1974, p.179). Este caso, de que primeiro vem o termo, depois vem o pronome que o distingue e substitui, e denominado de anafora. Ja, o caso em que o pronome de distincao e substituicao vem primeiro ao termo e denominado de catafora. A substituicao lexical e a troca de um termo (ou unidade lexical) por outro com mesmo valor de equivalencia num discurso. Desta forma, e retomada uma referencia do texto por meio de outras palavras que lhe atribuirao caracteristicas, acrescentando informacoes ou