A reflexao que o Prof. Dr. Ladislau Dowbor faz acerca da relacao educacao e tecnologia e muito interessante e so vem a confirmar a ideia de que a tecnologia esta se expandindo por todas as areas e a escola, diante dessa era de bombardeios de informacoes precisa estar preparada para se adaptar aos desafios decorrentes da evolucao da sociedade.Vive-se um momento em que se tem uma variedade de meios nos quais se encontra a informacao, porem o papel da escola do seculo XXI e o de moderador, selecionador da informacao chave para que o estudante alcance a real aprendizagem. Como disse Montaine (apud, DOWBOR): a cabeca nao deve ser bem cheia, deve ser bem feita. Ou seja, a escola deve ser organizadora dos conhecimentos que chegam e transmitir para os educandos so o que se considere informacao significativa.Uma parte que chama a atencao na entrevista e quando Dowbor menciona a necessidade de uma mudanca no curriculo escolar, aliar teoria e pratica e deixar de repetir a cartilha de sempre. No artigo Educacao e Desenvolvimento local, Dowbor (2006) afirma que Trata-se de fechar a imensa brecha entre o conhecimento formal curricular e o mundo onde cada pessoa se desenvolve. Se faz necessaria uma educacao mais introdutoria e a escola como uma facilitadora do processo de interacao entre educacao e vida profissional.Alem disso, e fundamental que o professor, diante dessa nova realidade, esteja preparado e aberto a aprendizagem para que utilize essas novas tecnologias a seu favor, como ferramentas auxiliares do processo de ensino/aprendizagem. Tecnologias na Educacao: Ensinando e Aprendendo com as TICs e um curso de aperfeicoamento oferecido pelo Programa Nacional de Formacao Continuada em Tecnologia Educacional - ProInfo integrado e e voltado para professores e gestores escolares, como diretores, vice-diretores e coordenadores pedagogicos, do sistema publico de ensino. O curso visa oferecer embasamento teorico-metodologico-pratico para que professores e gestores tenham consciencia da importancia dos recursos das TICs no ensino e na aprendizagem em suas escolas e saibam utilizar essas tecnologias como ferramentas poderosas para aprimorar a aprendizagem dos alunos. Acredito que e um curso de grande importancia aos profissionais da educacao que devem se manter atualizados diante das tecnologias que estao surgindo. A atividade que estou desenvolvendo com meus alunos tem o objetivo de desenvolver situacoes comunicativas em um restaurante em lingua espanhola. Alem de trabalhar a parte comunicativa da lingua, eles vao ampliar o vocabulario tendo contato com habitos alimentares dos paises de lingua espanhola.A duracao dessa atividade e de tres aulas e os recursos utilizados sao aparelho de som , fotocopias e computadores. Os alunos irao apresentar trabalhos em dupla e em grupos para melhorar a diccao, alem de perderem o medo e a vergonha de apresentarem trabalho. Ao final dessas tres aulas, em parceria com o professor de biologia vou propor uma pesquisa na internet sobre a importancia de uma alimentacao saudavel e pedir que os alunos selecionem alguns dos alimentos vistos nas aulas, traduzidos para o portugues para serem apresentados em forma de cartazes pela escola. Tenho certeza que sera uma experiencia bastante proveitosa. Acredito que a pratica