thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
A banda Anthrax acaba de disponibilizar o seu novo clipe, desta vez para a musica "The Devil You Know" que pertence ao seu novo album, "Worship Music", lancado EM 2012.https://www.youtube.com/watch?v=1EJV5-5dl9A01. Worship (intro)02. Earth On Hell03. The Devil You Know04. Fight 'Em Til You Can't (Single)05. Im Alive06. Hymn 107. In The End08. The Giant09. Hymn 210. Judas Priest11. Crawl12. The Constant13. Revolution Screamshttp://www.4shared.com/get/GPbEu6Oz/anthrax_-_worship_music_copy.html Ari Koivunen nasceu no municipio de Kouvola, no sul da Finlandia no dia 7 de Junho de 1984. Desde muito jovem, Koivunen sempre teve paixao por musica. Cantou e tocou bateria em varias bandas antes de se tornar conhecido. Em 2005, Ari venceu o Campeonato Finlandes de Karaoke, e ficou em terceiro lugar no Campeonato Mundial de Karaoke do mesmo ano. Ari Koivunen foi o vencedor da versao finlandesa do programa Idols (noBrasil, "Idolos"), na qual foi revelacao, em 2007. Tanto na Finlandia quanto no resto do mundo, ganhou muita atencao por escolher musicas dos generos rock e heavy metal em suas performances. Seu album de estreia, Fuel For The Fire, lancado oficialmente em 30 de Maio de 2007, teve musicas compostas por varios musicos e cantores finlandeses, como Janne Joutsenniemi, Jarkko Ahola, Marco Hietala, Timo Tolkki e Tony Kakko, entre outros. Os musicos que gravaram foramTuomas Wainola, Mikko Kosonen, Nino Laurenne, Mirka Rantanen, Mikko Kaakuriniemi, Pasi Heikkila e Janne Wirman. O primeiro single do album foi Hear My Call, lancado em 11 de Maio de 2007. Durante a primeira semana de vendas,Fuel For The Fire pulou imediatamente para o topo dos albuns mais vendidos, e em 7 de Junho de 2007alcancou o status de Disco de Platina com mais de 40.000 copias vendidas. Seu album e um dos mais vendidos rapidamente na historia da musica finlandesa, com mais de 10.000 copias vendidas na primeira semana. Fuel For The Fire permanceu na primeira colocacao na Finlandia por doze semanas apos seu lancamento. O album conseguiu status de Platina Dupla (60,000 copias) em outubro de 2007. "Fuel For The Fire foi lancado no Japao em outubro de 2007.A banda de Ari Koivunen se juntou no outono de 2007, com pessoas que havia conhecido ha muito tempo. Seu primeiro concerto foi em maio de 2007. No primeiro ano, o groupo tocou em mais de 100 apresentacoes. Ari Koivunen finalizou sua primeira turne da Finlandia e juntou-se na turne "Raskasta Joulua" (em ingles: Heavy Christmas). Em 11 de Junho de 2008, Ari Koivunen lancou o album Becoming. O album foi mais uma vez produzido por Nino Laurenne e Pasi Heikkila. A maior parte das musicas foram feitas para esse album pela banda de Ari Koivunen. Luca Gargano e Mauro Gargano, que eram da banda de 2007 ate 2008, tambem participaram da sessao de gravacao do album Becoming. "Becoming" estreou como o numero 1 nas paradas finlandesas e recebeu o status de disco de ouro (15.000 copias) depois da primeira semana de vendas. Becoming foi lancado no Japao em 25 de Junho e naAlemanha em 10 de Outubro de 2008. Ari Koivunen fez em torno de 160 shows na Finlandia entre 2007 e
Apesar se nao ser um nome tao criativo quanto seus antecessores, o novo album do TURISAS intitulado "Turisas2013" chega a surpreender novamente e mostrando uma banda criativa e a banda retorna ao pedestal novamente.O disco abre com a ja conhecida "For Your Own Good" que com uma introducao intimista, deixa a ansiedade vir a tona esperando ansiosamente por mais um hino da banda. Contudo, nao existem passagens tao epicas como encontradas em musicas dos seus antecessores, mas mostra uma musica mais acessivel com a excelente voz de Mathias, tanto na voz limpa quanto na voz urrada. A musica empolga por se demonstrar um alto astral e cativante do inicio ao fim.Em seguida, a musica "Ten More Miles" e executada no melhor estilo TURISAS, com a voz de Mathias e os famosos coros ecoando na abertura para entao adentrar ao restante da musica. Alem de lembrar muito os principais hinos da banda, nao podemos esquecer de comentar sobre o instrumental e a deixadinha mais epica de seus gloriosos dias de Battle Metal. Alias, aqui e possivel entender o quanto a banda amadureceu em seu estilo.E logo apos, "Piece by Piece" traz uma energia bastante contagiante contando com pedais duplos e uma musica mais cadenciada que explora o lado mais melodico da banda, mas tambem pesado da banda. Claro, vale lembrar que a banda nao e extrema, entao o pesado se resume aos vocais urrados de Mathias e um som mais rapido e sem muitas firulas. E aqui vale a pena destacar os belos riffs de Jussi."Into the Free" quebra o ritmo melodico que a banda impos nas tres primeiras faixas e realmente empolga com um som contagiante e continuo, ate o final da musica. Para acompanhar o ritmo desta musica, nao e possivel parar para respirar, e o bater a cabeca se torna obrigatorio. Nao chega a ter um momento epico, como de costume nas trilhas da banda, mas apresenta um toque mais "punk" e um novos elementos na pegada do instrumental desta musica.E entao nos deparamos com a musica "Run Bhang-Eater, Run!". UM GRANDE DESTAQUE e o que podemos dizer sobre esta musica, com um som pra la de arabe, a banda mostra toda a sua criatividade sem exito e acerta em cheio. Um ponto bizarro da musica e a quebrada de ritmo para uma entrada de algo parecido com jazz e uma mulher soltando uns gemidos, o que parece estranho e sem nexo, mas acaba divertindo no final das contas.Nos e mostrado a primeira e unica grande balada do album, "Greek Fire" que possui um som mais soturno e melancolico, trazendo a voz de Mathias a tona e deixando o instrumental em um segundo plano em grande parte da musica. Ainda assim, existe o seus altos e baixos que chegam a empolgar e mostra belos riffs, em especial no final da musica.E chegamos perto do final do album com as musicas, "The Day Passed" e "No Good Story Starts Ever with Drinking Tea", a primeira uma tipica musica TURISAS com direitos a solo de violino e marca registrada da banda, lembrando
e alguns momentos o album "The Varangian Way" de 2007. Agora a segunda musica, apenas pelo titulo ja se sabe o que esperar, e ao entrar os primeiros acordes da musica, sabemos que se trata de uma musica de BEBERRAO, ao melhor estilo de "One More" do album "Battle Metal" de 2004. E antes de falar sobre a ultima musica, preciso agarrar a minha cerveja e fazer um brinde, afinal nenhuma boa historia se inicia bebendo cha, certo?E por fim, chegamos na musica final do album "We Ride Together" com uma excelente introducao ao melhor estilo faroeste. E mesmo apos a introducao quando entra os vocais, o mesmo ritmo de cavalgada e mantido e todos os elementos que tornou a banda TURISAS uma das maiores de seu genero se encaixam perfeitamente e faz com que o album feche em grande estilo. E apos ouvir algumas outras vezes o album, voce percebe que mesmo dois anos de espera valeram a pena e eles retornam ao pedestal ao lado de Korpiklaani (nota: opiniao do autor que vos escreve) como uma das melhores bandas do genero.Inegavel citar que a banda amadurece suas ideias e conseguem a cada novo album propor uma nova visao de um mesmo genero que ate entao nao entrou em decadencia. Vale muito a pena ouvir a este album com o volume alto e se empolgar com seus varios momentos gloriososhttp://www.youtube.com/watch?v=MhgsqSBHA6M
de capoeira, shows regionais, resgate de animais, entre outros. Atraves de simples videos feitos com um celular, as pessoas poderao atuar como cidadas e interagir com a nossa radio on line.Teremos ainda todo espaco aberto para as ONGS , divulgarem seus trabalhos e seus projetos. Sabemos que e possivel fazer a nossa parte em busca de um mundo melhor. Acoes individuais que aparentemente passam despercebidas em nosso cotidiano serao exaltadas e divulgadas como exemplo, para gerar uma reacao em cadeia de boas acoes e ideias.Nosso setor comercial tem como meta junto aos colaboradores internacionais, vender publicidade em qualquer lugar do mundo, ja que nossa radio on line nao tem fronteiras, levando, assim, o nome do comerciante a todo planeta, de forma focada e adequada com a necessidade de cada cliente.Nossa forma de trabalhar sera unificada ao cliente, se ajustando sempre para as campanhas criadas pela nossa agencia de inteligencia ou agencia contratada, quando existir tal situacao, trabalhando em conjunto sempre para o resultado positivo.A idealizadora do Studio Atitude e a jornalista Juliana Horta, que possui grande experiencia em comunicacao. Trabalhou na Atitude FM (89,5) em Peruibe Sao Paulo, com foco no publico jovem, programacao diversa. Foi primeiro lugar de audiencia na baixada santista por quatro anos, responsavel pela programacao, administracao, locucao, realizando entrevistas com personalidades do mundo artistico e politico.Trabalhou na Radio Capital 1040 AM SP Sao Paulo (capital), de alcance nacional no dial e digital, do seguimento esportivo, entrevistando personalidades do futebol, como na entrega dos melhores do Paulistao 2006, realizado na casa de shows Tom Brasil, junto com Fiori Gigliotti, Serginho Leite, Weber Lagana (assessor do Kassabi prefeitura de Sao Paulo) e Luiz Henrique Romagnholi da agencia Toda Onda e na Radio Morada FM Sao Sebastiao como Captadora de publicidadeCom toda experiencia no radio e com eventos de pequeno a grande porte, Juliana Horta desenvolveu o Studio Atitude, onde o comerciante e o internauta adequado a grade de programacao e estudada com um ano e meio de pesquisa, cada programa tem seu publico alvo bem especifico, em cada dia e horario, atingindo dessa forma o intelectual, o empresario, o comerciante, o jornalista, o estudante, um publico ativo e com sede de noticia, com musica de qualidade. No seu trabalho, ao ligar seu computador, em celulares, com o site da radio ligado, sera possivel ficar antenado em nosso conceito, fazer compras de produtos dos clientes doStudio Atitude, planejar uma viagem, enfim, tudo isso atraves da informacao lancada na programacao ou em nosso site.FACA PARTE DESSE TIME !!Entre em contato com o nosso departamento comercial:comercial@sttudioatitude.comOs vendedores de publicidade do Studio Atitude estarao sempre devidamente identificados com seus crachas, bem como a fatura dos servicos prestados pelo Studio serao cobrados por boletos bancarios.Atenciosamente,Juliana Horta http://www.sttudioatitude.com
very tech savvy" is the response I usually hear from teachers that struggle with technology. Whether it's attaching a document to an email or creating a PowerPoint, some teachers really have a difficult time navigating the digital world. As schools around the globe begin to embed the use of technology in their learning environments, these teachers can be left feeling frustrated and marginalized by the new tools they are required to use but do not understand. The school where I teach is currently within its post-BYOD (Bring Your Own Device) implementation age. We started with a small cohort of tech-savvy teachers to pilot a BYOD program with selected classes. Starting small was definitely beneficial, as we were able to troubleshoot issues and best prepare ourselves for the school-wide BYOD rollout. Front loading any work is always helpful in education, especially when developing resources for teachers who struggle with technology. If you plan on introducing a new technology or are embarking on the mighty task of becoming a wireless BYOD school, here are five tips to help your teachers still struggling with technology. 1. Build a Tech TeamIntegrating technology can be very stressful for educators that aren't familiar with it. Having a support team that's flexible and available to struggling teachers is crucial for any tech rollout. Our tech team consisted of teachers, support staff and administrators. This group was able work together across multiple content areas and grade levels to support successful tech integration. We focused primarily on mind mapping ideas and helping teachers slowly introduce technology into their classes. 2. Scaffold Effective Professional Development (PD)One big mistake when introducing technology is either too much or too little professional development. Teachers that struggle with technology might feel overwhelmed if you introduce too much too soon. On the flip side, if you don't provide enough PD, teachers may feel isolated. Going back to tip #1, have your tech team develop a feasible plan for effective PD using input from staff members. Credit: Clker PD also needs to be focused on being of value to teachers facing the hurdle of technology. How often do these teachers say, "Why would I try this when I've been doing just fine without it all these years?" If you are planning PD for the whole year, poll your teachers and ask what tech-related areas they would like to focus on. Select only one or two of these areas and make a concerted effort to help those teachers who are struggling. 3. Make TimeWhile I'm talking about PD, all educators know that extra time for PD is scarce throughout the day. I've had amazing administrators that carved out dedicated time for tech PD. Allowing teachers to meet and collaborate with each other is part of building a successful environment to support student learning, especially regarding the use of technology. Aside from just having dedicated time for teachers to meet, create a homegrown professional learning community (PLC) that focuses on monitoring tech integration throughout the school. This PLC can be powerful and insightful while supporting those that need additional help.
4. Make It Relevant!Some teachers feel technology is being pushed on them, especially those who struggle with it. They might start using technology just for the sake of using it. This has shown to be an ineffective method for both tech-savvy and tech-challenged teachers. There is a big difference between using technology to teach and the successful integration of technology into lesson plans. This goes back to having a meaningful plan to incorporate technology into the yearly PD plan. Create a school-wide culture of tech integration and an openness to take risks. Some lessons will not go as planned -- and that's great! Reflect and learn from these challenges. Be willing to press on and continue to learn. After all, don't we expect the same from our students? 5. Encourage ThemEven with the best PD and resources available, some teachers will still struggle. Support them! I've worked with great veteran teachers that just wanted me to stop by every few days and discuss their tech ideas. Once they have mastered one technology, present them with another to consider. Encourage them and celebrate their willingness to try new things. Focus on the learning (by teachers) and share their successes. Are there any tips that you have for helping teachers in your school who struggle with technology? If you're a teacher still trying to master technology, how have others helped you? Please share your stories in the comments section below. see more see less Josh Work's BlogFrom: http://www.edutopia.org/blog/help-teachers-struggling-with-technology-josh-work?utm_source=facebook&utm_medium=post&utm_campaign=blog-work-tech-tips-teachers-image
11h00 Unidade Santo Amaro: segundas e quartas, das 10h00 as 11h40. Unidade Santo Andre: segundas e quartas, das 09h00 as 10h40, ou tercas e quintas, das 10:00 as 11:40. Unidade Santos: segundas e quartas, das 08h00 as 09h40, ou tercas e quintas, das 08h00 as 09h40, ou segundas e quartas, das 10h00 as 11h40, ou tercas e quintas das 10h00 as 11h40, ou segundas e quartas, das 18h30 as 20h10, ou tercas e quintas, das 18h30 as 20h10 Unidade Sao Carlos: segundas e quartas, das 10h00 as 11h40, ou Quartas, das 8h00 as 11h40, ou tercas e quintas, das 08h00 as 9h40, ou tercas e quintas, das 14h00 as 15h40. Unidade Sao Jose do Rio Preto: tercas e quintas, das 9h00 as 10:40, ou sextas, das 14h00 as 17h40. Unidade Sao Jose dos Campos: segundas e quartas, das 9h00 as 10h40 ou segundas e quartas, das 20h20 as 22h00 Unidade Saude: tercas e quintas, das 8h00 as 09h40, ou das 10h00 as 11h40. Unidade Sorocaba: 2as das 08h00 as 11h40 Ou 4as das 08h00 as 11h40 Ou 6as das 08h00 as 11h40 Unidade Tatuape: tercas e quintas, das 10h00 as 11h40. Unidade Taubate: segundas e quartas, ou tercas e quintas, das 08h00 as 9h40, das 10h00 as 11h40, e das 14h00 as 15h40; sabados, das 08h00 as 11h40. Unidade Vila Mariana: segundas e quartas ou tercas e quintas, das 09h00 as 10h40. OBS: Nao oferecemos todas as opcoes de dias/horarios para cada Modulo. E preciso conferir a disponibilidade dos modulos oferecidos em cada filial.OBS2: Por ocasiao do teste de classificacao poderao haver novos horarios alternativos diponiveis. Consulte a filial no ato do teste.3.2. Curso de Aperfeicoamento - Teachers LinksEste curso e totalmente a distancia. No primeiro semestre de 2015 sera oferecido o modulo O Desenvolvimento da Autonomia e a Sala de Aula: Reflexao sobre Planejamento e Materiais de Ensino (90hs) em modalidade totalmente a distancia, via Internet. Mais informacoes deverao ser obtidas na pagina dos cursos online da PUCSP/Cogeae: http://www.pucsp.br/pos-graduacao/especializacao-e-mba/teachers-links-reflexao-e-desenvolvimento-para-professores-de-ingles onde o candidato devera necessariamente se cadastrar ate o dia 11/01/15.3.3. Curso de especializacao, pos graduacao lato-sensu: Praticas Reflexivas e Ensino-aprendizagem de ingles na Escola Publica sera realizado as tercas OU quintas das 8h as 17h. (somente para quem ja concluiu o modulo VI na Cultura Inglesa ou quem obteve uma classificacao superior ao modulo VI no teste de Lingua Inglesa OU quem tem o TOEIC com pontuacao acima de 650 pontos).As aulas ocorrem na PUC-SP/Cogeae: Rua da Consolacao No. 881 Fone: (11) 3124-9600 4 - Periodo de inscricao para os Testes de classificacao4.1- Para o teste presencial de classificacao. O candidato devera fazer sua inscricao para o teste por telefone, na filial em que deseje frequentar o curso Lingua Inglesa e para o Curso de Especializacao no periodo de 17/11 a 02/12/2014, das 08:30 as 17:00, ja indicando o horario em que deseja realizar o teste. 4.2- Para o teste a distancia de classificacao. Os candidatos ao curso de aperfeicoamento Teachers Links deverao fazer sua inscricao no processo seletivo no periodo de 26/11/14 a 11/01/15 por meio do site PUC-SP/Cogeae -
dia 26/02/2015; somente as quartas, dia 04/03/2015 e somente as quintas, dia 05/03/2015.Na Entry: Somente as sextas, dia 20/02/2015 (exceto Osasco); somente as sextas em Osasco, dia 27/02/2015; sabados, dia 28/02/2015; somente as segundas e segundas e quartas, dia 02/03/2015, somente as tercas e tercas e quintas, dia 03/03/2015; somente as quartas, dia 04/03/2015 e somente as quintas, dia 05/03/2015.10.2. Curso de Aperfeicoamento Teachers Links 24/02/15.10.3. Na PUC-SP/Cogeae10.3.1. Curso de especializacao Praticas Reflexivas: tercas: 27/01/2015 ou quintas: 29/01/2015.11- Enderecos e TelefonesCultura Inglesa Aracatuba: Rua Tabajaras, 154 Fone: (18) 3625-2542Cultura Inglesa Bauru: Rua Virgilio Malta, 14/35 Fone: (14) 3223-3016Cultura Inglesa Butanta: Rua Des. Armando Fairbanks, 199 Fone: (11) 3816-7300Cultura Inglesa Campinas: Rua Dr. Antonio da Costa Carvalho, 480 Fone: (19) 3255-8656Cultura Inglesa Diadema: Av Alda, 766 - Centro - Fone: (11) 4044-4446Cultura Inglesa Franca: Rua Ouvidor Freire, 2320 Fone: (16) 3722-0011Cultura Inglesa Guarulhos: Rua Brasilia Castanho de Oliveira, 260 Fone: (11) 2461-1032Cultura Inglesa Higienopolis: Av. Higienopolis, 449 Fone: (11) 38264322Cultura Inglesa Ipiranga: Rua Padre Marchetti, 378 Fone: (11) 2061-5553Cultura Inglesa Itaim: Rua Leopoldo Couto de Magalhaes Jr., 748 - Fone: (11) 3158-9800Cultura Inglesa Itaquera: Rua Ken Sugaya, 353 Fone: (11) 2056-1894Cultura Inglesa Marajoara: Av. Sargento Geraldo Santana, 95 Fone: (11) 5521-0994Cultura Inglesa Maua: Rua dos Bandeirantes, 576, Vila Bocaina Fone (11) 4544-4788Cultura Inglesa Mogi das Cruzes: Rua Francisco Borges Vieira, 45 Fone: (11) 4799-4767Cultura Inglesa Osasco: Rua Paulo Licio Rizzo, 344 Fone: (11) 3683-2599Cultura Inglesa Penha: Rua Henrique de Sousa Queiros, 82 Fone: (11) 2641-4900Cultura Inglesa Piracicaba: Avenida Carlos Botelho, 399 - Fone: (19) 3432-7191Cultura Inglesa Pirituba: Av. Mutinga, 239 Fone: (11) 3902-2286 Cultura Inglesa Presidente Prudente: Rua Barao do Rio Branco, 657 Fone: (18) 2104-0404Cultura Inglesa Rio Claro: Rua Quatro, 1781 - Fone: (19) 3534-7772Cultura Inglesa Santana: Rua Duarte de Azevedo, 550 Fone: (11) 2976-8699.Cultura Inglesa Santo Amaro: Rua Alexandre Dumas, 581 Fone: (11) 5183-5224Cultura Inglesa Santo Andre: Rua das Esmeraldas, 140 Fone: (11) 4990-4755Cultura Inglesa Santos: Av. Conselheiro Nebias, 569 Fone: (13) 3221-6484Cultura Inglesa Sao Carlos: Rua 15 de Novembro, 1630 Fone: (16) 2106-2727Cultura Inglesa Sao Jose do Rio Preto: Rua Mirassol, 3151 Fone: (17) 3222-1390Cultura Inglesa Sao Jose dos Campos: Avenida Barao do Rio Branco, 204 - Fone: (12) 3913-6160Cultura Inglesa Saude: Rua Paracatu, 531 Fone: (11)5583-2239.Cultura Inglesa Sorocaba: Rua Joao Wagner Wey, 608 Fone: (15) 3202-4800Cultura Inglesa Tatuape: Rua Emilio Mallet, 1248 Fone: (11) 2093-8386.Cultura Inglesa Taubate: Rua Jacques Felix, 278 Fone: (12) 3629-2390Cultura Inglesa Vila Mariana: Rua Me. Cabrini, 413 Sao Paulo SP - Fone: (11) 5549-1722OBS: Nao oferecemos todas as opcoes de dias/horarios para cada Modulo. E preciso conferir a disponibilidade dos modulos oferecidos em cada filial.
E, respondendo Jesus, disse: Descia um homem de Jerusalem para Jerico, e caiu nas maos dos salteadores, os quais o despojaram, e espancando-o, se retiraram, deixando-o meio morto. 31 E, ocasionalmente descia pelo mesmo caminho certo sacerdote; e, vendo-o, passou de largo. 32 E de igual modo tambem um levita, chegando aquele lugar, e, vendo-o, passou de largo. 33 Mas um samaritano, que ia de viagem, chegou ao pe dele e, vendo-o, moveu-se de intima compaixao; 34 E, aproximando-se, atou-lhe as feridas, deitando-lhes azeite e vinho; e, pondo-o sobre a sua cavalgadura, levou-o para uma estalagem, e cuidou dele; 35 E, partindo no outro dia, tirou dois dinheiros, e deu-os ao hospedeiro, e disse-lhe: Cuida dele; e tudo o que de mais gastares eu to pagarei quando voltar. 36 Qual, pois, destes tres te parece que foi o proximo daquele que caiu nas maos dos salteadores? 37 E ele disse: O que usou de misericordia para com ele. Disse, pois, Jesus: Vai, e faze da mesma maneira. Lucas 10: 30-37Quem e nosso proximo?Toda pessoa necessitada de misericordia, benevolencia, providencia, compaixao.Se nos compadecemos do nosso proximo praticamos e obedecemos a lei do amor.1 Corintios 13:1-3Ainda que eu falasse as linguas dos homens e dos anjos, e nao tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine. E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os misterios e toda a ciencia, e ainda que tivesse toda a fe, de maneira tal que transportasse os montes, e nao tivesse amor, nada seria. E ainda que distribuisse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e nao tivesse amor, nada disso me aproveitaria.Nao podemos ser egoistas e pensarmos em nossas proprias necessidades apenas como se nosso proximo nao existisse;Proverbios 11:26Ao que retem o trigo o povo amaldicoa, mas bencao havera sobre a cabeca do que o vende. Isaias 5:8Ai dos que ajuntam casa a casa, reunem campo a campo, ate que nao haja mais lugar, e fiquem como unicos moradores no meio da terraSe fizermos o bem, usarmos de amor com nosso proximo cumprimos a Lei de Deus.Que Deus abencoe a todos de firma especial TranslationThe Good SamaritanAnd Jesus answering said, A man was going down from Jerusalem to Jericho, and fell among thieves, who stripped him and beat him, and departed, leaving him half dead. 31 And by chance there came down a certain priest that way; and saw him, passed by. 32 And likewise a Levite, coming to the place and saw him, passed by. 33 But a Samaritan, as he journeyed, came near him, and seeing him, was moved with compassion; 34 And approaching, bound up his wounds, pouring in oil and wine; and set him on his own beast, brought him to an inn, and took care of him; 35 And leaving the next day he took out two pence, and gave them to the host, and said unto him, Take care of him; and whatever more you spend I will repay you when