lembrancinha da pascoa! ESCOLA ANA OLIVEIRASERRINHA- BAPROJETO FOLCLORE Por : Geniclecia Nascimento Santos.1FOLCLORE:FORTALESCENDO NOSSAS RAIZESSERRINHA, 2009 APRESENTACAOA cultura de um povo e a sua mais autentica forma de expressao. Por meio da cultura pode-se perceber costumes, crencas, tradicoes de uma comunidade. Cada regiao possui sua maneira de expressar-se, possui a sua cultura. Porem, no Brasil acontece uma pluralidade cultural, ou seja, uma mistura de culturas, em decorrencia da sua formacao de identidade enquanto nacao. Por ter sido formado a partir de culturas oriundas de nacionalidades diferenciadas ocorre uma mistura de crencas e tradicoes nos quatro cantos desse pais vasto em territorio e populacao. Por conta disso, criou-se um dia para simbolizar essa mistura de culturas, esse dia 22 de agosto comemora-se o folclore. Folclore nada mais e de que o conjunto de tradicoes, crencas, religioes, festas...de uma regiao, de um pais. Por acreditar em cultura na escola, tendo como base a visao de Carlos Estevao Martins ( 1997), A cultura popular e arte de um povo e o verdadeiro folclore. E aquilo que se cria e faz circular em algumas comunidades economicamente fracas e floresce principalmente no meio rural. Sao os medos espontaneos de pensar, sentir e expressar o mundo e a vida como arte de um povo. A turma da 3a e 4a serie tera como base de trabalho durante toda semana a cultura popular, essa que Segundo Durham, e capaz de produzir, seja no correr do cotidiano, seja no momento da festa, feixes de significados e emocoes atraves das quais as pessoas sao, pensam, creem e criam.OBJETIVOSGERAL_ Demonstrar para o corpo discente a importancia da identidade cultural de cada um, assim como, re-conhecer as nossas raizes folcloricas;ESPECIFICOS _ Valorizar a cultura popular local;_ Incentivar o habito de contar causos;_ Promover integracao entre escola e comunidade;_ Desenvolver a escrita e incentivar a leitura;METODOLOGIAO trabalho acontecera em duas etapas: Na escola e em meio a comunidade. Durante o processo em sala de aula, serao expostos textos referente ao folclore ( lendas, par lendas, proverbios, musicas, etc.) e quanto A comunidades, haverao passeios, cantoria de reis, entre outras atividades. TEMPO DE DURACAO O tempo estimado e de 20 horas aulas ( 1 semana)RECURSOS_ som;_ aparelho de TV;_ Papel metro e oficio; _ cola, piloto;_ DVD entre outros;AVALIACAOA avaliacao sera processual, onde a cada termino de alua avaliar-se-a o rendimento do aluno, de maneira escrita ou nao. Ao final da semana farao uma producao relacionado a tematica trabalhada no projeto.ROTEIRO DAS AULASSEGUNDA- FEIRA 1o Momento_ Conceituar folclore;_ Musica: bumba meu boi bumba ( Alcimar Monteiro)_ Interpretacao do texto como exemplificacao de folclore;_ Atividade escrita de interpretacao;2o Momento_ O que e proverbios?;_ Criacao de cartaz com proverbios;_ Atividade no caderno com proverbios;3o Momento_ Comidas tipicas do folclore;_ Chapeuzinho vermelho...uma desmistificacao.TERCA-FEIRA1o Momento_ O que e causos?_ Musica: Pirilampos ( Homenagem a Lampiao) Alcimar Monteiro e J. Paulo Jr._ Interpretacao do texto;2o Momento_Historia de Lampiao;_ Atividade Relacionada;3o Momento_ Contacao de causos na comunidade;_ A lenda do lobisomem... crencas utopicas ou reais?QUARTA-FEIRA 1o Momento_ O que e reisado/ samba de roda;_ Realizacao do reisado em uma da comunidade;2o