PROJETO DE ARTEJustificativaA Arte esta escondida em qualquer lugar. Imensa, abarca mais do que podemos perceber com nitidez. Inventora de linguagem traduz o que o corpo, sensivel leitor do mundo, torna visivel, audivel. Guarda a memoria e desvela muito mais do que nossos olhos podem ver. Na infancia a crianca encontra-se na fase da descoberta e da construcao de sua personalidade a medida que conhece o mundo e o que nele contem, manifestado de varias maneiras, tambem da significado a ele.Acreditando que o ensino de arte abre os horizontes, quebra paradigmas cristalizados, desperta a curiosidade, atencao, percepcao, criatividade, que optamos de realizar este projeto ao longo do ano letivo de 2012, explorando de modo particular quatro pintores, um para cada turma: Portinari (criancas de 2 anos); Tarsila do Amaral (criancas com 3 anos); Ricardo Ferrari (criancas com 4 anos) e Van Gogh (criancas de 5 anos).Com este projeto a crianca ampliara o senso estetico, a sensibilidade e a criatividade, se interessara pelas varias formas de expressao da arte, podera fazer varias experiencias de producao, releitura e explorara de modo mais aprofundado um artista conceituado, sera oferecido as criancas a oportunidade de manipularem diferentes materiais podendo assim desenvolver a percepcao e a imaginacao. Perceberao a arte como algo que faz parte da vida cotidiana e que tambem eles podem produzir. Objetivo geral Oferecer as criancas a oportunidade de conhecer sobre a historia da arte, apreciar obras de um artista conceituado e poder por meio de varias tecnicas e o uso da liberdade e criatividade produzir a sua propria obra, como algo proximo e possivel de ser realizado, leva-las a encantar-se pela arte. Possibilitar o contato das criancas com as varias formas de expressoes artisticas, teatro, cinema e musica.Etapas de realizacao do projetoAo longo do ano letivo de 2012 ofereceremos as criancas a oportunidade de experienciar o tripe do ensino de arte: conhecer, experienciar e produzir de forma que ao final do ano as criancas possam perceber a arte como algo que e feito por pessoas humanas e como consequencia tambem elas podem fazer.As tres etapas estarao interligadas de modo que nao sera um ensino fragmentado, mas que permitira um dialogo entre si, e com as demais areas de ensino presentes na proposta curricular do Centro Educacional.Produto finalO produto final sera uma exposicao de tudo o que as criancas produziram ao longo do ano e a partilha do que foi aprendido com a realizacao deste projeto. PROJETO DE LEITURAJustificativa:Em uma sociedade letrada e indispensavel formar sujeitos leitores capazes de atuar com autonomia e criatividade no mundo em que vive. Assim, o Centro Educacional trabalhara durante o ano letivo de 2012 o projeto de literatura infantil com a intencao de proporcionar as criancas o encontro com o mundo magico da literatura e por meio disso desenvolver bons habitos de leitura atraves de uma pratica constante da acao de manusear os livros, ouvir leituras e contacao, ler as imagens. Para a realizacao deste projeto foram selecionadas quatro autoras, uma para cada turma, Ingrid Biesemeyer Bellinghausen (creche I), Tatiana Belinky (creche II), Ana Maria Machado (infantil I)