alunos com desempenho adequado e os que estao numa situacao muito critica. No grupo de estudantes com desempenho classificado como adequado, 16% estao com idade acima a apropriada para a serie que cursam; 65% de seus professores ja concluiram o curso superior. Por outro lado, 58% dos docentes dos alunos com desempenho muito critico tem, no maximo, oito anos de escolaridade e a taxa de distorcao idade-serie entre esses estudantes e de 58%. Quanto a escolaridade da familia, entre os alunos que nao desenvolveram habilidades minimas de leitura para a quarta serie, 21% das maes nunca estudaram e 34% chegaram , no maximo, ao nivel primario de escolarizacao. Neste grupo, 29% dos alunos declararam trabalhar. Entre os estudantes com desempenho adequado, 19% das maes tem o ensino medio e 30% concluiram o Ensino Superior. Desses alunos, 4% disseram que trabalham. Na 8a serie, dificuldade e maior em matematicaO Inep esta disponibilizando tambem os dados da oitava serie do ensino fundamental e terceira do ensino medio da mesma forma que foi apresentada no estudo da quarta serie. De acordo com a analise dos resultados, ha, tanto na oitava quanto na terceira serie, um maior percentual de estudantes nos estagios critico e muito critico em matematica do que em lingua portuguesa. Na oitava serie, 52% dos estudantes estao em situacao considerada critica ou muito critica na avaliacao das habilidades de compreensao matematica. Esses alunos nao conseguem transpor o que e solicitado no enunciado de uma questao para uma linguagem matematica. Em lingua portuguesa, o indice de estudantes no nivel critico e muito critico e de 25%, o mais baixo percentual das tres series avaliadas. Esses alunos apresentam algumas habilidades de leitura de textos simples e informativos, mas insuficientes para as exigidas neste patamar de escolarizacao. No outro extremo, ha apenas 3% dos estudantes no nivel classificado como adequado em matematica e 10% em leitura. Esses alunos interpretam e constroem graficos e resolvem problemas com duas incognitas utilizando simbolos matematicos. Em lingua portuguesa, eles demonstram capacidade para ler textos poeticos de maior complexidade. Terceira serie Em matematica, 67% dos alunos do ultimo ano da educacao basica estao no nivel critico ou muito critico. E o mais alto percentual das tres series avaliadas. Eles sao capazes de fazer uso de algumas propriedades e caracteristicas de figuras geometricas planas e resolucao de funcoes logaritmicas e exponenciais, entretanto, estao abaixo do exigido para a terceira serie do ensino medio. Apenas 6% estao no estagio adequado. Esses estudantes reconhecem e utilizam elementos de geometria analitica, equacoes polinomiais e desenvolvem operacoes com numeros complexos. Ja em Lingua Portuguesa, 42% dos estudantes se localizam nos patamares critico ou muito critico. Eles leem apenas textos narrativos e informativos simples. No estagio adequado, estao 5% dos alunos, que demonstram habilidades de leitura compativeis com a serie cursada e sao capazes de ler textos argumentativos mais complexos e dominam recursos linguisticos-discursivos utilizados na construcao de generos literarios. Confira os dados Uma nova leitura do desempenho dos estudantes da 4a serie Dos alunos brasileiros que chegam a 4a serie do ensino fundamental, 59% nao conseguem