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Roubei um caderno de uma aluna do 3o ano, porque nao tenho essa materia (os professores de musica e filosofia mudaram quase todos os semestres, entao as materias definitivamente nao sao as mesmas)... - MUSICA MEDIEVAL A Heranca Grega A mitologia grega atribuia a musica origem divina e designava como seus inventores e primeiros interpretes deuses e semi-deuses como anfiao Apolo e Orfeu . Neste mundo obscuro e pre-historico a musica tinha poderes magicos: As pessoas pensavam que a musica era capaz de cura doencas, purificar o corpo e o espirito e operar milagres e o reino da natureza. Tambem no Antigo Testamento se atribuiam a musica poderes identicos ao da musica medieval: Basta lembrar do episodio em que Davi cura a loucura de Saul tocando a harpa ou o soar das trombetas na queda do muro de Jerico. A palavra musica tinha para os gregos um sentido maior para o que lhe damos hoje. Era a forma adjetivada de musa - Na mitologia classica qualquer das noves deusas irmas que presidiam a determinadas artes. Nos ensinamentos de pitagoras e seus seguidores a musica e a aritmetica nao eram disciplinas separadas Os numeros eram considerados a chave de todo o universo espiritual e fisico; assim, o sistema de sons e ritmos musicais exemplificavam a harmonia do cosmos e correspondia essa harmonia. Doutrina de Ethos Expressa a ordenacao, diferenciacao e o equilibrio dos componentes ritmicos melodicos e poeticos A sincronicidade de todos esses elementos constituia um falar determinante na influencia da musica sobre o caracter humano Essa conexao revela porque a musica era considerado como um atributo fundamental no sistema e educacional De acordo com a DOUTRINA ETHOS a musica tem o poder de agir e modificar categoricamente os estados de espirito nos individuos. Pode induzir a acao, fortalecer, ou de modo contrario enfraquecer o equilibrio mental ou ainda gerar um estado de inconsciencia onde a forca de vontade fica totalmente ausente nos individuos A DOUTRINA DE ETHOS, das qualidades e efeitos morais da musica integrava-se na concepcao ptagorica da musica como microcosmos, um sistema de tons e ritmos regidos pelas mesma leis matematicas que operam n conjuntos da criacao visivel e invisivel, ou seja, as leis que comandam o tempo e os numeros sao as mesma aqui na terra como no universo A musica seria a representacao dessa lei-fazendo parte do microcosmos e a verdadeira musica tocada no universo era invisivel, ou melhor, inaudivel Se a crenca nessa concepcao era grande, entendem o tamanho da influencia da musica, onde o objetivo dos crentes era de se alinha ao equilibrio da musica do cosmo Periodo Classico Simples Clara Breve Rapida W. A Mozart - Considerado um genio - Aos tres anos ja tocava cravo - Aos quatro, tocava violino e cravo, de forma tao fluente quanto uma crianca com o triplo da sua idade e tempo de estudo - Aos cinco ja compunha minuetos e pecas curtas - Aos doze era um compositor de altissima qualidade - Obras: *Operas, *Pecas locais *Lieds *Noturnos *Canones *Missas *Cantatas e Oratorios *Litanias e Vesperas *Pequenas obras
liturgicas *Sinfonias *Concertos *Dancas, Ballets, pecas teatrais *Pecas para Piano e Cravo *Divertimentos e variacoes *Sonatas e quartetos - Requiem MUSICA DO SECULO XX - Constitui uma serie de tentativos e experiencias que levaram a uma serie de novas e fascinantes tendencias e tecnicas a criacao de novos sons - Foi um dos periodos mais empolgantes - Descritos por varios criticos por musica anti-romantica - Dentre as tendencias, tecnicas e estilos encontram-se * Impressionismo * Expressionismo * Serialismo * Musica Electronica * Influencia do Jazz * Neoclassicismo * Musica Aleatoria * Atonalismo CARACTERISTICAS DA MUSICA DO SECULO XX * Melodias - Grandes diferecas de alturas fazendo o uso frequente de intervalos cromaticos e dissonantes - Frases curtas e fragmentadas * Harmonias - Apresentam dissonancias radicais - Podem aparecer CLUSTERS * Ritmos - Vigorosos e dinamico com amplo emprego de sincopas - Metricas inusitadas, com compassos de cinco e sete - Mudanca de metrica de um compasso para o outro - Ostinato * Timbre - Inclusao de sons estranhos, intrigantes e exoticos - Fortes contrastes - Expansao e uso da secao da percussao - Sons desconhecido tirados de instrumentos conhecidos - Metais usados com surdinas e corda produzindo novos efeitos - Sons inteiramente novos, proveniente de aparelhagem eletronica e fitas magneticas.
Esta tudo bem detalhado de toda a 2a fase (ou tempo) modernista, ja que nao sei exatamente quais autores o Lacerda esta citando. Pra evitar faltar, melhor sobrar... FASE REGIONALISTA A segunda fase da escola modernista no Brasil se manifestou num contexto historico de mudancas, em ambito tanto nacional (com a Era Vargas) quanto internacional (com a Segunda Guerra Mundial). Considerando entao a epoca em que produziam, os escritores modernistas da segunda fase mudaram o foco de critica, moderando seu dialogo e dando enfase a aspectos mais humanos e universais (em detrimento da tematica revolucionaria da primeira fase) em suma, eles deixaram de criticar por criticar e comecaram a se importar com a critica relacionada com o social e com os problemas cotidianos. Foi um periodo de estabilizacao e sedimentacao das conquistas da primeira fase, tais como a liberdade tematica, o apoio popular a arte moderna, o interesse da burguesia pelo movimento e as mudancas estilisticas (fuga do academicismo das escolas anteriores). A poesia, assim como na primeira fase, se fixou como principal forma literaria e ganhou uma carga social (critica), espiritualista e surrealista (mistura de sonho e realidade; emocional e racional). Embora a poesia reinasse, a prosa de carater neorealista (intimista) e neonaturalista (psicologica) comecou a ganhar mais importancia, roubando o lugar da poesia na terceira fase moderna. Os temas da prosa nessa fase sao, especialmente, regionalistas: o desenvolvimento industrial nascente em Sao Paulo (Era Vargas) e os problemas do Nordeste seca, retirantes, miseria. Mas, por mais que eles focassem os problemas regionais, a critica era feita por um angulo da burguesia paulista, ou seja, de maneira idealizada (Como assim? Os nordestinos eram vistos como coitados que so passam a vida debaixo do sol ardente, sem condicoes de desenvolvimento e com a necessidade de sair do Nordeste e ir para o Sudeste tentar a vida; ou seja, e uma visao que idealiza o sofrimento e idealiza a visao do Sudeste como acolhedor e salvador da patria.) Mas da prosa a gente volta a falar depois. Vejamos a poesia, dividindo em autores mais relevantes: Carlos Drummond de Andrade o Poeta Maior Considerado o primeiro a fazer nome e se estabelecer com a literatura depois da Semana de Arte Moderna (22), Carlos Drummond de Andrade comecou a fazer nome escrevendo para jornais e revistas literarias como a Antropofagia (inspirada no Manifesto Antropofagico de Oswald de Andrade). Sua primeira publicacao a ficar largamente conhecida foi em 1928, na Antropofagia, pelo nome de No meio do caminho, que e aquela que, me perdoe quem goste, e um saco! Tinha uma pedra no meio do caminho/ no meio do caminho tinha uma pedra (...) Nao me esquecerei/ que no meio do caminho tinha uma pedra/ tinha uma pedra no meio do caminho. Mas, depois de suas publicacoes corriqueiras em jornais, ele publica o livro Alguma Poesia em 1930, com o famoso Poema de Sete Faces, que e um poema de sete estrofes completamente independentes entre si ( a tematica e de influencia surrealista, pois mistura realidades distintas e independentes numa mesma obra, chegando a uma conclusao
seca, oscilando entre contos e romance, sendo que cada parte do livro pode ser lida separadamente como um conto. Toda a obra e feita em antitese: homem x animal, seca x chuva, nomadismo x acomodacao. E uma obra sem paisagens, sem dialogos, sem amor literalmente torna-se seca a obra A medida que e lida (neo-realismo/neo-naturalismo).
Seguem os conteudos para a prova de biologia da 6a etapa de voces. So clicar nas imagens - cada uma leva a um arquivo de resumo.Abracos,Felix e link para o do Fadul (imagem falhando): http://www.4shared.com/file/tb7sHIPI/Parte_do_Fadul.html Abracos! Nao lembro de ter tido toda a materia que voces estao tendo com o Edilberto, mas vou colocar o pouco que sei que cai e eu tenho... (dica: leiam os capitulos que nao estiverem aqui, ele usa bastante o livro como fonte).E o que eu tenho e: modos de producao (toyotismo, taylorismo, etc) e ciclos de inovacao tecnologica, que seguem abaixo... Vejamos entao como o homem se relaciona com o Meio (modelos de producao) e quais sao as principais fontes de energia utilizadas pelo homem nesse processo de producao e de dominacao do meio, alem de como essas fontes foram evoluindo com a crescente inovacao tecnologica. Inicialmente, na Terra, o homem se utilizou basicamente da natureza para obter o que necessitava era o Meio Natural. Seu transporte e sua obtencao de energia, por exemplo, dependiam do fogo (lenha), da tracao animal e da agua. Com a 1a e a 2a Revolucao Industrial, o homem passa a dominar mais o meio natural, criando um meio baseado na exploracao dos meios naturais: o Meio Tecnico. Com as Revolucoes, o homem aprendeu a usar o carvao para movimentar a maquina a vapor e poder otimizar a obtencao de energia e os transportes (na 2a Revolucao, surgem o petroleo e o motor a explosao). Por um bom tempo, o homem foi aprendendo a depender cada vez menos da natureza e a criar tecnologias para seu proprio uso. Com o fim da 2a Guerra Mundial, temos a Guerra Fria e as crises do Petroleo (decada de 70), que trouxeram avancos que constituem a 3a Revolucao Industrial: a corrida armamentista/espacial e a busca de tecnologias nao dependentes de petroleo (microtecnologia, por exemplo) sao essenciais para que o homem passe do Meio Tecnico para o Meio Tecnico-Cientifico-Informacional, no qual sao mais importantes as ciencias e a troca de informacoes (comunicacoes, por exemplo). Nesse novo processo, temos novos sistemas de producao, novos produtos, novas tecnologias, novos mercados consumidores, novas fontes de energia menos dependentes de petroleo... Agora que vimos os meios, vamos ver as tecnologias que revolucionaram cada epoca. Na pagina 98 temos os ciclos de inovacao tecnologica, que mostram o ciclo da energia hidraulica, do carvao, do petroleo, da eletronica e da informatica (esse ultimo no final). E, para acabar com o capitulo 6, temos os modelos de producao que, desde a 2a revolucao industrial, ditam o ritmo da producao industrial: a) Fordismo/Taylorismo: Henry Ford, dono da Ford veiculos, montou um sistema que baseava-se na linha da producao padronizada uma esteira onde cada funcionario faz sua parte independente do resultado final e na producao rapida e eficiente para produzir estoques e baratear a producao. Deu certo ate 29, quando justamente os estoques foram causa da crise (superproducao). b) Toyotismo: surgiu depois da crise de 29 como um sistema de celulas de producao (ao inves da linha de producao, cada grupo faz uma parte
da producao, se importando com os resultados intermediarios a criatividade e valorizada) e com manutencao de um estoque pequeno (para evitar superproducao). O controle de qualidade e rigoroso e a empresa e menos desigual (os funcionarios tem importancia individual e sao recompensados por seus esforcos, igualando-se em importancia a administradores). Trabalha com a mecanizacao e a busca de novas fontes de energia. c) Pos-Toyotismo ou Volvismo: baseia-se na total mecanizacao da producao e na criacao de tecnologias que valorizem a capacidade intelectual e a formacao dos funcionarios. (E uma teoria ainda, nao e um modelo fixo.) Nao sei se essa parte cai, mas e bastante relacionada com a anterior, entao fica a leitura... Relacao do homem com a producao e com o meio ambiente Das fontes de energia utilizadas pelo homem nos dias de hoje, a de maior importancia no cenario global e o petroleo. O petroleo e a fonte mais utilizada de obtencao de energia desde a 2a Revolucao Industrial, juntamente com outros combustiveis fosseis como o carvao mineral. Sua origem e a decomposicao de restos organicos de milhoes de anos e sua distribuicao e desigual em todo o globo (principais jazidas: Africa, Oriente Medio, EUA). Pode ser considerado renovavel, mas sua renovacao acontece em milhoes de anos. Sua combustao, juntamente com a do carvao e outros combustiveis fosseis, e responsavel pela emissao de gases relacionados ao aquecimento global. Nunca antes na Historia se viu uma materia-prima ser tao valorizada: com as crises do petroleo de 73/79 (Yom Kippur e Revolucao Islamica do Ira) e o uso continuo e crescente do ouro negro fizeram seu preco subir ate as alturas. Hoje em dia, com o ambientalismo em voga e com a duvida sobre a duracao das reservas do combustivel fossil (tanto o carvao mineral quanto o petroleo), o jeito e procurar novas fontes energeticas. Fontes energeticas de preferencia renovaveis e, principalmente, limpas tais como a hidreletrica, a eolica, a solar e a nuclear. A hidreletrica tem como vantagem a constante fonte de agua (os rios) e a grande capacidade geradora os problemas incluem a area que gastam (para fazer o reservatorio e para construir a usina em si) e a necessidade de rios caudalosos e sempre cheios. A eolica tambem precisa de ventos fortes o ano inteiro, alem de uma grande area com as torres gigantescas de captacao. A solar e so uma questao de espaco e dinheiro (e muito cara), considerando que a insolacao na Terra e mais que suficiente para gerar energia. A nuclear e cara, mas e a solucao para as termicas o funcionamento e o mesmo, a diferenca e de onde se retira a energia (das reacoes nucleares). O problema sao os residuos radioativos que, por mais que nao poluam a atmosfera influenciando no aquecimento global -, sao nocivos a vida animal e devem ser armazenados em areas isoladas ou no fundo do mar (questao de espaco/custo).Grande abraco e boas provas!Mateus Felix
Dicas de gramatica para a prova - nao se se e tudo isso, mas fica valendo... Pronomes relativos: QUE: se refere a coisa ou pessoa. Nao pode ser usado quando ha mais de um antecedente, quando o referente esta muito afastado ou depois de preposicoes com mais de uma silaba (sobre, segundo...).O/A QUAL/QUAIS: se referem a coisa ou pessoa. Devem concordar em genero.QUEM: concorda apenas com pessoa.CUJO(a/os/as): de posse. Na hora de colocar o pronome relativo, ver inicialmente se o verbo da oracao pede preposicao. Depois ver se o antecedente e coisa ou pessoa e juntar as possibilidades de pronomes a preposicao (se existir). Oracoes adjetivas: Restritivas: quando pega-se uma coisa no meio de um universo, ou seja, quando ha mais de uma possibilidade para o termo/oracao antecedente (quando o termo exige a pergunta "qual/quais?"). Exemplo: Os alunos que estudam por resumos amam o blog. No caso, existem alunos que estudam por resumos e alunos que nao estudam por resumos. Como nao ha virgulas, a oracao e restritiva, ou seja, apenas os alunos que estudam por resumos amam o blog. (A pergunta entao seria: "quais alunos"?)Explicativas: quando ha apenas uma possibilidade de explicacao para o termo/oracao antecedente. Por exemplo: Os alunos, que estudam por resumos, amam o blog. A oracao adjetiva esta explicado "Os alunos", ou seja, todos os alunos estudam por resumos e, por consequencia, amam o blog. A parte do Waldson tambem nao e muito resumivel, ate porque ele vai colocar aquele quadro de Quem - fez - o que? - quando/onde/por que? na prova. Entao so vale frisar que NAO SE SEPARA, COM VIRGULA, O SUJEITO DO VERBO NEM O VERBO DE SEUS OBJETOS e que quando se desloca o adjunto adverbial (quando/onde/por que?), a virgula e obrigatoria caso seja em forma de oracao ou facultativa caso seja em forma de termo. TERMO = sem verbo. ORACAO = com verbo. Se for deslocar o adjunto para o meio da oracao e a virgula for necessaria, e obrigatorio que se usem duas virgulas, caso contrario a oracao fica errada pois ou o sujeito ficara separado do verbo ou o verbo dos objetos por uma virgula. Sobre crase, apenas algumas regrinhas para saber quando usar ou nao: A crase e a contracao do A artigo e do A preposicao representada pelo A com o acento grave (a). Como apenas substantivos femininos pedem o artigo A, ja se exclui o uso da crase antes de palavras masculinas, verbos, adverbios. Certas palavras femininas nao deixam muito evidente o uso ou nao da preposicao. Entao uma dica para saber se ha ou nao crase e trocar o substantivo feminino por um masculino equivalente. Ex: Fui __ reuniao. So trocar reuniao por compromisso,grupo ou algo semelhante se aparecer AO (contracao artigo + preposicao) antes do masculino, aparece a crase antes do feminino. No caso, Fui ao compromisso Fui a reuniao. Vou a, volto da crase ha! Vou a, volto de crase pra que?! Esse e um macete para crase antes de lugares, cidades, paises. Se na volta aparecer o DA (contracao preposicao + artigo), e
porque na ida o a e craseado. Sujeito nunca e craseado! Regra para se lembrar que nunca se inicia o sujeito com preposicao, logo nao ha porque crasea-lo. Regencia verbal: muitas vezes a preposicao A que gera a crase e exigida pelo verbo. Exemplo: Entreguei os papeis __ diretora. Como o verbo entregar e transitivo direto e indireto (se entrega ALGO e se entrega A alguem) e como diretora e feminino, junta-se preposicao A exigida pelo verbo com o artigo A e forma-se a crase: Entreguei os papeis A diretora. - nao se usa crase em expressao de palavras repetidas. Ex: gota a gota, gol a gol, resumo a resumo.- expressoes que indiquem moda ou jeito, como bife a moda, mesmo que tenham nomes masculinos, levam crase (por analogia).- casa e terra so sao precedidas de crase quando vierem especificadas. Ex: voltei a casa de minha mae, fui a terra dos meus avos. -especificacao: quando se quer deixar mais restrito o conjunto. Ex: nao vou a festas (geral o a fica no singular); nao vou as festas (grupo restrito, o a ganha crase e concorda com o plural). Colocacao pronominal dos pronomes relativos que, quem, o qual, a qual e cujo (retirado de um resumo antigo): 1. QUE: se refere a coisa ou pessoa. Nao pode ser usado quando ha mais de um antecedente, quando o referente esta muito afastado ou depois de preposicoes com mais de uma silaba (sobre, segundo...). 2. O/A QUAL/QUAIS: se referem a coisa ou pessoa. Devem concordar em genero. 3. QUEM: concorda apenas com pessoa. 4. CUJO(a/os/as): de posse, aparece quando se fala dele ou dela. O possuidor e o possuido devem ser distintos (e ambos devem ser substantivos). Ex: Devemos socorrer Joao, cuja casa se incendiou (a casa do qual). Cuja esta entre o possuidor (Joao) e o possuido (casa), dando ideia de posse (e ambos substantivos). Na hora de colocar o pronome relativo, ver inicialmente se o verbo da oracao pede preposicao. Depois ver se o antecedente e coisa ou pessoa e juntar as possibilidades de pronomes a preposicao (se existir). Colocacao dos pronomes obliquos (me, te ,se, nos, vos...) como objeto indireto: 1. NUNCA coloque o obliquo depois do silencio (inicio de frase, depois de pontuacao); depois de verbo no futuro ou no participio. 2. Palavras que atraem o pronome obliquo para seu lado (atrativos): pronomes relativos(que, o qual, as quais...), negacoes (nunca, jamais, nao), conjuncoes subordinativas(se, conforme, embora...), pronomes indefinidos (tudo, nada, algum, nenhum),pronomes interrogativos (quem, o que, onde); adverbios (ex: onde de lugar; hoje de tempo...) ou a preposicao em antes do verbo no gerundio. Exemplos: -Nao te conheco. (negacao) -O caso de que se tratou no relatorio. (pronome relativo) -Tudo se resolvera a tempo (pronome indefinido) -Quem te disse isso? (pronome interrogativo) -Hoje se sabe que... (adverbio de lugar) -Em se tratando de caso semelhante (em + verbo no gerundio) -Conforme se le no texto da Lei ... e -Se se pudesse saber disso antes... (conjuncoes subordinativas) 3. Em outros casos (geral), coloque o obliquo DEPOIS do verbo. Concordancia nominal 1.
Necessario, obrigatorio, proibido e liberado (e afins) so concordam com substantivos femininos (necessaria e obrigatoria) quando os substantivos a que se referem vierem especificados com artigos. Ex: Entrada e proibido / a entrada e proibida. 2. Quando ha dois substantivos para um adjetivo, este pode concordar com um ou com os dois dependendo da posicao. Se o adjetivo vier depois dos substantivos, ele pode tanto combinar com o mais proximo (ultimo) ou com os dois. Ex: Aulas e plantoes cancelados (e ambiguo, pois cancelados pode estar concordando com plantoes ou com aulas e plantoes); Plantoes e aulas cancelados (os dois foram cancelados); Plantoes e aulas canceladas (apenas as aulas foram canceladas). 3. Se o adjetivo vier antes dos substantivos, combina apenas com o mais proximo (primeiro). Ex: Cancelados plantoes e aulas (apenas os plantoes foram cancelados); Canceladas aulas e plantoes (apenas as aulas foram canceladas). Haja Vista Obedecendo o Waldson, vamos entao aprender a usar o haja vista. 1. Nao se flexiona nem em genero nem em numero sempre se diz haja vista, nunca hajam vistas nem haja visto. 2. Funciona como sindeto de causa. HAJA VISTA e o mesmo que em funcao de, em razao de, considerando , por causa de.
deformacao e pessimismo. Os artistas observam o mundo com desconfianca. Obras politicas com carater de social e de critica ao governo. Surge em contraposicao ao Minimalismo e a arte conceitual e seus happenings. Queria retratar emocao declarada, a pintura como meio de expressao. Utilizam as mesmas pinceladas vigorosas do expressionismo, alem de usar materiais alternativos. Volta a figuracao, mas ainda ha abstracao em algumas obras e em tracos de alguns artistas. Principais artistas: Anselm Kiefer, Eric Fishl, Albert Oehlen... Desenho industrial: Arte transformada em estudo pratico para uso profissional; Mistura de funcionalidade e estetica para uso comercial. Bauhaus: escola de design, arquitetura e desenho industrial (vanguardista) que funcionou de 1919 a 1933 na Alemanha. Valorizava a producao industrial e a funcionalidade acima da estetica funcionalismo: contrario a excesso de decoracao. (Abaixo, poltrona Barcelona, da Bauhaus).