thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
que obrigatoriamente remeter a uma historia, ficticia ou nao, fundamentada substanciada. Das notas e tons sei lhes os nomes, sem saber ligar cada aos respectivos. Mas em minha mente as combinacoes sao muitas, diversificadamente abundantes. E com certa intimidade seguimos brincando... Com tempo, muito tempo... pois, sou lento, do tempo lento... muito lento!Sobre as memorias de infancia... Os pontos do tempo em que ia com minha mae para o Terreiro (para a Curimba) e ficava ouvindo os pontos e acompanhando os toques dos atabaques batucando nas pernas ou marcando na mao... Depois, no Parque Infantil (a creche de hoje), lembro-me que eu, meu irmao e os amigos Sergio Ricardo, o Serjao (o Porcao do JB Sambar) e seu irmao Paulinho (ambos in memoriam) gostavamos de batucar na mesinha cantando pontos de Caboclo, Boiadeiro, Preto Velho... Ainda no remoto tempo de minha infancia as ondas medias do radio e as vitrolinhas ecoavam Martinho da Vila, Jorge Bem, Jackson do Pandeiro, Partido em 5, Aparecida (Vou correr mundo e perguntar... PartidoAlto)... E ja era a Industria Cultural, o Rio de Janeiro, entao Capital, impondo-se a tudo e a todos... Mas a Macumba era nossa!Sobre o comeco...De minha mae, pois, fui por ela levado para o terreiro e depois inspirado saia cantando e batucando onde desse para tirar um som. Adolescente tornei-me Oga e toquei atabaque primeira vez. Mas a primeira vez que bati tambor foi numa batucada de beira de campo na qual tambem fui iniciado e onde, por nao haver a repressao policiaca, a negrada aproveitava e fazia cabritos e gatos gemerem, berrarem, miarem, tudo sem culpa e na mais perfeita harmonia, pontuados por frigideira, agogo, reco-reco, etc. Pois e, sempre gostei de estar, de andar junto aos mais velhos!Por onde andou...Cresci na quebrada, no Sao Domingos (Butanta), Zona Oeste de Sampa, onde cheguei no dia de meu niver de 3 anos, em dezembro de 1963, apos morar um ano na Vila Mariana pois... Eu, das Gerais, migrante, tornei-me paulista. Trazido por meus pais, retirantes em busca de conquistas. Saidos, tempo faz, da Uberlandia que de Sampa dista. E aqui, sob o frio e a garoa forjei-me sambista! E ativista, grevista, esquerdista, sim sinho!Minhas memorias de batucadas remetem-me a esse meu lugar... Decerto que dei meus roles, fiz minhas caminhadas. Muitos foram os pagodes e batucadas nos botecos, beiras de campo e quintais, sempre com a gente boa gente das Malocas, das Favelas, Guetos, Becos e Bimbocas (Salve, Guitarreiro!) Dai veio minha formacao, minha fundamentacao.Sobre um carnaval...Um, nao! Tres: os de 1993, 1994 e 1995, anos em que havia no Sao Domingos, meu eterno lugar, significado e significante do SD de minha alcunha, o G. R. B. C. E. S. COBRAS do BUTANTA, que aglutinava de modo tocante os moradores do bairro, a comunidade. Nossa Escola desfilava pelo grupo de Selecao e independentemente de nao ganharmos os carnavais, foram, aqueles, anos positivamente marcantes. No carnaval de 1993 desfilamos na Vila Esperanca (tradicionalissimo reduto de samba) com o tema Em Busca de Suas Riquezas cujo samba, de minha autoria, foi cantado por mais de
500 componentes para mim, um feito! Nos carnavais de 1994 e 1995 desfilamos respectivamente nos bairros Planalto Paulista e Campo Limpo. E nas tres oportunidades, dentre outras coisas, fui o puxador/interprete da agremiacao, ha tempos, nao mais existente...Por onde anda...O Samba me encontra em mim. O Samba em mim se encontra. Pois o Samba e... Alma e isto o que o Samba e. E assim como (p. e.) os Maracatus, Candombles, Jongos, Congados, Catimbos, Capoeiras, etc., tambem o Samba e muito mais que musicalidade, mais que musica que comumente e compreendida de modo equivocado e superficial, esvaida da essencia que lhe e dada pelo conjunto dos outros elementos (valores) que constituem a Cultura. Deste modo, o samba, queda reduzido de Cultura a Genero Musical, meramente. Ora, a musica (a musicalidade) e apenas um dos elementos constituintes do conjunto de valores denominado Cultura, o qual permea e que por ele, e permeada. O que quero dizer com isto? Muito simples. Alma e Cultura sao, para mim, sinonimos.Por fim, eu e o Samba nos encontramos no PROJETO NOSSO SAMBA de OsascoPara terminar...Penso ser este um momento, um periodo propicio para a descolonizacao de Sampa, para a libertacao e afirmacao de nossas, coisas ca de Sampa. Que jamais deixemos de reverenciar aos Bambas do Rio, mas deixemos sim de ser baba ovo e coloquemo-nos no mesmo plano: 1:1 (um para um), os portadores da Cultura Samba. Somos diferente, temos uma historia diferente e que: nem pela Industria Cultural e tampouco pela Historiografia mereceu especial atencao. Tal devendo-se a muito menor importancia de nosso sitio, nosso lugar, Sao Paulo, em comparacao com o Rio de Janeiro, Capital do Imperio, da republica e centro urbano complexo e desenvolvido, em detrimento da provinciana Piratininga muitissimo mais repressora de tudo aquilo ligado ao popular... Fico por Aqui.Abracos e... Saudacoes Sambiticas!!!Myspace Selito SD
R$ 1.023,21.Para se inscrever em um dos Concursos acima mencionados saiba que e preciso preencher a ficha no site da empresa organizadora www.imam.org.br, entre os dias 10 de outubro de 2016 a 10 de novembro de 2016. Nao se esqueca de pagar a taxa de participacao.A classificacao dos inscritos constara de Prova Objetiva de Multipla Escolha, Prova de Redacao, Teste de Esforco Fisico, Prova de Titulos e Avaliacao Psicologica conforme especificado para o cargo pretendido.Estes Concursos tem validade de dois anos, a contar da data de sua homologacao, podendo ser prorrogado, uma vez, por igual periodo, a juizo do Executivo Municipal.Mais informacoes podem ser obtidas nos editais completos em nosso site, onde e possivel tambem adquirir as Apostilas Digitais para auxiliar nos estudos.
Ola pinguins,agora estao disponiveis os free itens de natal vejam:Basta clicar no numero correspondente ao dia em que estamos para pega-los.Mas o CP deixou um bug para conseguir todos.Logue-se no CP e va ao icebergModifique a data do seu computador para dia 25(nao funciona com o sistema MAC OS)Va para a floresta e abra todas as janelas com numeros.Obs: isso e um bug poe isso o CP nao pode te banir.E se voce colocar a data do seu PC de volta ao normal os itens continuam na sua conta!Ate mais galera. oi pessoal vim mostrar a nova quantidade de moedas no farol primeiro a parte de baixo do farol:e agora a parte de cima notem que ja comecou a encher a parte de dentro do vidro que proteje a lampada:E isso ai ate mais pessoal aproveitem a festa de natal.( feliz natal e boas festas) Ola pessoal,sou eu Caio Mt.A sala Padaria chegou junto com a festa de natal vejam:Creditos ao CP NEWSNa sala voce pode clicar no forno e ganhar O iglu de biscoito(so para assinantes),e tambem o uniforme de padeiro(so para assinantes)Bom foi isso gente,espero que se divirtam nao so nessa sala mais no CP todo pois ele esta decorado para o natal.Ate mais gente. Oi pessoal,desculpa a demora nas postagem e que nao to tendo muito tempo para postar ultimamente,mas agora vamos ao que interessa! Novo CatalogoEssa edicao do estilo penguim trouxe muitas novidades,bom acho que muitos de voces ja sabiam pelo video da happy 77.Bom agora confiram:Primeiramente os planos de fundo:Como podem ver agora apareceu ao lado da roupa como aquele visual ira ficar no seu pinguin:Tivemos varias roupas muito boas nesse catalogo.E os pinguins no trabalho dessa vez como sava vidas.E ao lado uma fantasia de mergulhador,sera que o cp ira criar uma nova festa?,ultimamente esse tema submarino vem sendo visto constantemente...Club penguin newsUma nova edicao do club penguin news chegou e a manchete:O resultado da Coins For Chase.Confira a materia: Bem legal ne?Acho que nessa Coins for Chase arrecadamos uma otima quantia,se quiser saber mais sobre isso clique em ler mais.Vamos a proxima materia:Bom essa materias nos fala sobre uma nova peca que ira estrear dia 12 de janeiro ,e concerteza o Rookie nao e o escritor dessa peca -qBom a proxima- materia e O que vem por ai trazendo novidades: Bom nessa materia diz que a festa da Aventura esta chegando.Acho que vou fazer 1 ano que jogo cp no dia em que comecar a festa...Vamos ficando por aqui ate a proxima gente! ola gente como muitos penguins nao acreditaram que eu fasso codigos en tao eu fiz uns codigos livres para provar aqui estao eles: MMCODE10 - 500 moedas.MMCODE11 - 500 moedas.MMCODE13MMCODE12-camisa vermelha com guitara. gente eu so o cara mais feliz do mundo descobri que agora o rockhopper ta add pinguins e eu so amigo deles se voces nao acreditam dem so uma olhada nisso:legal agora esa e a chance de voces pinguins acharem e add ele como eu fiz e nao se esquecam da tia artic to atras dela agora tchau ola
penguins aqui e o rafaigi falando digitando o quadro tirinhas com rafaigi voltou. eu vou deletar aquelas tirinhas sem grassa e recomecar o quadro comecando agora com graficos melhores entao vamos acabar com a enrolacao e vamos a tirinha: (caso nao enxergue direito dei um duplo clicle sobre a imagem para aumentada)tchau penguin ate mais!
O professor precisa inovar sempre sua acao pedagogica e estar sempre atualizado e buscando inovacoes para seus alunos.O computador permite a proximidade do professor com o aluno e entre pessoas de varios lugares, pelo uso de e-mails, chats, foruns e outras formas de comunicacao pelas quais podem partilhar informacoes.Sao muitas possibilidade de utilizacao do computador na escola, podendo constituir-se como excelente recurso didatico, contribuindo como elemento essencial para uma nova maneira de pensar e aprender mais globalizada e integrada.Moran (2007) diz que ha um descompasso entre os modelos tradicionais de ensino e as novas possibilidades que a sociedade ja desenvolve informalmente e que as tecnologias atuais permitem. Neste sentido, nao se pode admitir uma educacao que fique somente no espaco sala de aula, entre quatro paredes, e preciso e necessario explorar as novas possibilidades que as tecnologias proporcionam.*Professora da rede estadual, Pedagoga, especialista em educacao especial: Transtorno e dificuldades de aprendizagem e aluna do curso NTE/CRE.Referencias:MORAN, Jose Manuel. Como utilizar a internet na educacao. Disponivel em : http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm
O que as escolas nao ensinam (Bill Gates) Aqui estao alguns conselhos que Bill Gates recentemente ditou em uma conferencia numa escola secundaria sobra as 11 coisas que estudantes nao aprenderiam na escola. Ele fala sobre a "politica educacional de vida facil para as criancas" tem criado uma geracao sem conceitos da realidade e como esta politoca tem levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores a escola. Muito conciso, todos esperavam que ele fosse fazer um discurso de uma hora ou mais....Bill Gates falou por menos de 5 minutos e foi aplaudido por mais de 10 minutois sem parar. Agradeceu e foi embora em seu helicoptero e foi embora a jato... A seguir, as 11 regras que ele compartilhou com os formandos naquelaRegra 1: A vida nao e facil. Acostume-se com isso.Regra 2: O mundo nao esta preocupado com a sua auto-estima. O mundo espera que voce faca alguma coisa de util por ele (o mundo) antes de aceita-lo.Regra 3: Voce nao vai ganhar vinte mil dolares por mes assim que sair da faculdade. Voce nao sera vice-presidente de uma grande empresa, com um carrao e um telefone a sua disposicao, antes que voce tenha conseguido comprar seu proprio carro e ter seu proprio telefone.Regra 4: Se voce acha que seu pai ou seu professor sao rudes, espere ate ter um chefe. Ele nao tera pena de voce.Regra 5: Vender jornal velho ou trabalhar durante as ferias nao esta abaixo da sua posicao social. Seu avos tinham uma palavra diferente para isso. Eles chamavam isso de oportunidadeRegra 6: Se voce fracassar nao ache que a culpa e de seus pais. Nao lamente seus erros, aprenda com eles.Regra 7: Antes de voce nascer seus pais nao eram tao criticos como agora. Eles so ficaram assim por terem de pagar suas contas, lavar suas roupas e ouvir voce dizer que eles sao ridiculos. Entao, antes de tentar salvar o planeta para a proxima geracao, querendo consertar os erros da geracao dos seus pais, tente arrumar o seu proprio quarto.Regra 8: Sua escola pode ter criado trabalhos em grupo, para melhorar suas notas e eliminar a distincao entre vencedores e perdedores, mas a vida nao e assim. Em algumas escolas voce nao repete mais de ano e tem quantas chances precisar para ficar de DP ate acertar. Isto nao se parece com absolutamente NADA na vida real. Se pisar na bola esta despedido... RUA! Faca certo da primeira vez.Regra 9: A vida nao e dividida em semestres. Voce nao tera sempre ferias de verao e e pouco provavel que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada periodo.Regra 10: Televisao nao e vida real. Na vida real, as pessoas tem que deixar o barzinho ou a boate e ir trabalhar.Regra 11: Seja legal com os CDF s aqueles estudantes que os demais julgam que sao uns babacas. Existe uma grande probabilidade de voce vir a trabalhar para um deles.Reflita agora sobre as palavras do Bill e pense em como isso se enquadra no conceito de Valor e Honra. AS
TICS NA PRATICA PEDAGOGICA A Tecnologia e a aplicacao de um conhecimento, de um saber como fazer, de procedimentos e recursos para a solucao de um problema no nosso cotidiano. O professor deve aprender a ler e a escrever as diferentes linguagens, e as diversas tecnicas de informacao e de comunicacao, assim como as distintas representacoes usadas nas diversas tecnologias. A identidade do docente como ator e autor, se estabelece no sentido de ser professor, e confere a atividade docente no seu cotidiano a partir de seus principios e dos seus valores, o modo de situar-se no mundo, de sua historia de vida, de suas representacoes e saberes, e de sua rede de relacoes com outros funcionarios da educacao. As tecnologias se caracterizam por: tecnologias de informacao, tecnologias de comunicacao, tecnologias interativas, tecnologias colaborativas. As tecnologias de informacao sao as formas de gerar, armazenar, veicular e reproduzir a informacao. As tecnologias de comunicacao sao as formas de difundir informacao, incluindo as midias mais tradicionais, da televisao, do video, das redes de computadores, de livros, de revistas, do radio, etc. Com a associacao da informacao e da comunicacao ha novos ambientes de aprendizagens, novos ambientes de interacao. A Tecnologia Interativa e a elaboracao concomitante por parte do emissor (quem emite a mensagem) e do receptor (quem recebe a mensagem), codificando e decodificando os conteudos, conforme a sua cultura e a realidade onde vivem. As tecnologias interativas se dao atraves da televisao a cabo, video interativo, programa multimidia e internet. As tecnologias colaborativas facilitam as interacoes entre pessoas e o mundo, permitem um trabalho em equipe satisfatorio, e com as diferentes linguagens proporcionam tipos diferentes de aprendizagens. Na agenda do seculo XXI, o professor deve colocar as tecnologias como aliadas para facilitar o seu trabalho docente. Deve-se usa-las no sentido cultural, cientifico e tecnologico, de modo que os alunos adquiram condicoes para enfrentar os problemas e buscar solucoes para viver no mundo contemporaneo. Ao professor cabe o processo de decisao e conducao do aprendizado. De acordo com Gadotti, o professor deve ser um aprendiz permanente e um organizador da aprendizagem. Esclarecemos que um ambiente de aprendizagem nao pode se transformar em mero transmissor de informacoes, mas, na efetivacao da comunicacao e construcao colaborativa do conhecimento. Ref: Cortelazzo, Iolanda Por Amelia Hamze Educadora Profa UNIFEB/CETEC e FISO - Barretos (Este texto foi retirado do endereco eletronico abaixo)http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/as-tics-na-pratica-pedagogica.htm
apos a Bibliografia, uma por pagina. Em cadaartigo so serao aceitas ate 4 (quatro) figuras ou tabelas. Nao se deve excedero limite maximo de 700 kb por imagem. Desenhos, graficos e fotografias seraodenominados figuras e terao o numero de ordem em algarismos arabicos;- Referencias bibliograficas limitadasa ate 30 por artigo. 12 - Publicacao dos textos Os textosserao publicados nos Cadernos de Agroecologia da ABA-Agroecologia (www.aba-agroecologia.org.br/ojs2/index.php/cad). 13 - Cronograma - 15 de abril a 15 de maio/2013 -Prazo para pedido de inscricoes e envio dos textos e cadastro da experiencia nosistema Agroecologia em Rede- 30 de maio/2013 - Prazo para a divulgacaodo resultado de selecao dos textos;- 03 de junho a 15 de junho/2013 - Efetivacaodas inscricoes pelos participantes;- 03 a 05 de julho de 2013 - ISeminario Nacional de Educacao em Agroecologia 14 - Endereco eletronico para envio dos textos Os textos deverao ser enviados para oseguinte email: snea@aba-agroecologia.org.br
dos textose cadastro da experiencia no sistema Agroecologia em Rede;- 30de maio/2013 - Prazo para a divulgacao do resultado da selecao dos textos;- 03de junho a 15 de junho/2013 - Efetivacao das inscricoes pelos participantes.Hospedageme AlimentacaoOscustos da hospedagem e da alimentacao dos participantes com textos selecionados pela Comissao tecnico-cientifica serao porconta do evento.ContatosEmail: snea@aba-agroecologia.org.br
de uma educacao em Agroecologia no ambito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tecnico e Emprego Pronatec Campo. O Pronatec Campo esta sendo implementado prioritariamente nas areas dos Territorios da Cidadania e tem como objetivo superar a pobreza e as desigualdades sociais no meio rural por meio de uma estrategia de desenvolvimento territorial sustentavel. Espaco LivreComo durante o evento nao teremos apresentacoes individuais de experiencias de Educacao em Agroecologia, sera disponibilizado o Espaco Livre para apresentacao de posters de experiencias de Educacao em Agroecologia, para visitacao livre. Este espaco estara aberto durante todo o evento. Quem tiver interesse em apresentar um poster neste Espaco devera informar a comissao organizadora atraves da ficha de inscricao.Cronograma das inscricoes- 15 de abril a 15 de maio/2013 - Prazo para pedido de inscricoes e envio dos textos e cadastro da experiencia no sistema Agroecologia em Rede- 30 de maio/2013 - Prazo para a divulgacao do resultado da selecao dos textos;- 03 de junho a 15 de junho/2013 - Efetivacao das inscricoes pelos participantes.Endereco eletronico para envio dos artigos/relatosO artigo/relato devera ser enviado para o email: snea@aba-agroecologia.org.brA Comissao Organizadora
PARA INSCRICAO DOS TRABALHOS NAS RODAS DE DIALOGO:- Submissao dos resumos expandidos e relatos de experiencias para asRodas de Dialogo: 15 de junho a 15 de julho de 2015;- Revisao da Comissao Tecnico-cientifica e ajustes: ate 31 de julho de 2015;- Decisao Final da Comissao Tecnico-cientifica: 15 de agosto de 2015;Pedimos que todos divulguem estes prazos o mais amplamente possivel entre pessoas e instituicoes dedicadas ao tema. Em breve, estaremos divulgando maiores informacoes sobre o evento. Contatos e sugestoes podem ser enviados para o e-mail: ctcpovospe@gmail.comMarcos Antonio Bezerra FigueiredoComissao OrganizadoraPrimeira Convocatoria
de Agroecologia, v. 4, p. 4414-4417, 2009. KALVA,A., ; LIMA, A.C. ; MENGATO,D., ; PREDIGER,G., ; CAMPO,J.C., ; MARIANI,S.P., ;REZENDE,S.A., . Trabalho de Base e Formacao de Militantes nos MovimentosSociais do Campo - Parana. Tempos Historicos (EDUNIOESTE), v. 1, p. 98-110,2008.Mesa Redonda 2 - Formacao e perfil profissional em Agroecologia e as demandas dasociedade brasileira Valdo Jose CavalletPos-doutorem Desenvolvimento Sustentavel pela Universidade de Pisa Italia. Doutor emEducacao pela Universidade de Sao Paulo. Mestre em Ciencias do Solo pelaUniversidade Federal do Parana. Engenheiro Agronomo pela Universidade Federaldo Parana. . Diretor da UFPR Litoral. Tem experiencia na area de Educacao,atuando principalmente nos seguintes temas: educacao superior, educacaoprofissional e tecnologica, (des)envolvimento sustentavel, formacao deprofessores, formacao profissional, gestao e avaliacao educacional e projetospolitico-pedagogicos.E-mail: dir.ufprlitoral@ufpr.brPublicacoes:MILLEO, M. V. R.2001MILLEO, M. V. R. ; DONI FILHO, L. ; CAVALLET, V. J. A Universidade brasileira e o tecnicismo. Educacao Agricola Superior, Brasilia, v. 19, n.1, p. 6-12, 2001. CAVALLET, V. J. ; ANASTASIOU, L. G. C. ; PIMENTA, S. G. . Docencia no ensinosuperior. In: Severino, A.J.; Fazenda, I.C.A. (Orgs.). Formacao docente:rupturas e possibilidades. Campinas: Papirus, 2002,.. CAVALLET, V. J. ; SILVA, L. M. . Convite areflexao sobre a transicao de paradigmas no ensino universitario. In: CRUB -Cons. Reitores Univ. Brasileiras. (Org.). EducacaoBrasileira. 46 ed. Brasilia: CRUB, 2001, v. 23, p. 115-118. CAVALLET, V. J. . A Formacao Intelectual e o Mercado de Trabalho.In: FEAB/CONFEA. (Org.). FormacaoProfissional do Engenheiro Agronomo. Brasilia: FEAB/CONFEA,
Nada de interessante,so uma explicacao do pq eu sumi Eu voltei \o/ com frases novas e novidades novasEu sumi porque eu estava so lendo livros e so isso eu nao estudava comia dormia e so lia o livroE isso nao vem ao caso e agora eu vou voltar com frases novas RA vao ter que me aguentar LL bom e isso ja vou comecar a postar ;D E tudo tao bom [...]Quando se trata de voce ! ! ! E preciso ignorar certos comentarios para ser feliz- Lady Gaga Ser feliz sem motivo e a mais autentica forma de felicidade Se der tempo eu quero e ser feliiz Nao e vinganca e lei de Newton ''tudo que vai,volta'' Mias esse vazio ela conhece muito bem - Legiao Urbana Sonho com voce mesmo quando NAO estou dormindo... Agora voce entende porque o Peter Pan nao queria crescer ? Todos nos vamos morrer.A questao nao e durar para sempre.E sim fazer algo que dure para sempre Caso não esteja conseguindo visualizar nossa mensagem, clique aqui ou acesse - www.arteemdvd.com.br Aprender nunca foi tão fácil e barato! A Artesanato Digital é uma produtora com mais de sete anos de experiência na produção e distribuição de cursos para os mais diferentes segmentos do artesanato. Em nossa loja virtual, você encontrará centenas de cursos produzidos em alta definição e com som digital para que você possa ganhar dinheiro e espantar a crise! Cada DVD tem duração de 2 a 3 horas e é apresentado pelos nomes mais reconhecidos em suas respectivas áreas. Cada curso é elaborado de forma que, independentemente do seu grau de conhecimento, você possa assistir, entender e já começar a produzir suas peças sem perder material ou ficar com dúvida sobre qualquer estágio do trabalho. Tudo isso é possível graças ao exclusivo sistema multicameras que a ARTESANATO DIGITAL utiliza em suas produções. Com ele é possível capturar os principais detalhes, aqueles truques e macetes especiais de forma plena; exatamente como se você estivesse tendo uma aula presencial no conforto de sua casa. Nossa maior preocupação é com o seu aprendizado. Exatamente por isso, buscamos comercializar os melhores cursos com preços acessíveis e ainda oferecemos o frete totalmente gratuito. Desta forma, com a sua primeira venda, você já paga seu investimento em nossos cursos e ainda obtém lucro certo e garantido! Não perca tempo com outros cursos por aí, acesse nossa loja e comece o seu negócio AGORA MESMO! Para a maior comodidade de nossos clientes trabalhamos em parceira com o PAGSEGURO do portal UOL, e PAYPAL BRASIL. Atraves destes servicos voce pode realizar o pagamento de suas compras com total seguranca e com um detalhe importante: enquanto os produtos nao sao de fato entregues aos clientes, estas empresas nao fazem o repasse do valor da compra para nossa loja. Desta forma, voce conta com o suporte adicional para ter absoluta certeza que recebera os seus produtos! Em caso de duvidas, nossa central de atendimento esta a sua inteira disposicao pelo e-mail: vendas@arteemdvd.com.br - Todas as questoes sao respondidas em ate 24 horas, incluindo sabados,
domingos e feriados. Para nao receber mais nossos informativos simplesmente responda esta mensagem trocando o ASSUNTO por DESCADASTRO ou, se preferir, clique aqui para solicitar o imediato descadastramento de nosso sistema de newsletter. Ainda, por medida de seguranca voce tambem pode criar um regra em cliente de e-mails, eliminando automaticamente qualquer mensagem que seja disparada por vendas@arteemdvd.com.br