Estamos finalizando nossos encontros semanais de formacao e nao poderiamos deixar passar a oportunidade de confraternizar-nos. O momento e oportuno para avaliarmos os feitos do ano de 2011 e projetarmos boas vibracoes para o ano novo de 2012. Por isso, nos da Formacao em Lingua Portuguesa convidamos todos os professores que vem nos acompanhando para esse momento de celebracao da vida, da amizade e da educacao.Data: 30/11/2011Local: Centro de Formacao Professor Odilon NunesHora: 8h e 14hNa nossa programacao, contamos com um momento de descontracao em que faremos um amigo oculto "improvisado", por isso pedimos aos professores que tragam um presente (no valor medio de R$ 10,00) para participarem da brincadeira.Contamos com a sua presenca! Nos dias 16 e 17 de novembro de 2011 os alunos da Escola Mario Faustino vivenciaram momentos de reflexao em comemoracao ao Dia da Consciencia Negra. A programacao do evento contou com estandes de exposicao de artigos afro-brasileiros, dancas, apresentacoes artisticas, culturais, musicais e palestras, como "Consciencia Negra na vida e na Arte", proferida pelo professor e escritor Waldinar Alves. Contou ainda, com o projeto Lingua Solta, coordenado pela jornalista Maia Veloso, que discutiu entre alunos, professores e demais funcionarios da escola a tematica "Bullying".Vale ressaltar que o evento integra o calendario de comemoracoes da escola. Ano passado, as discussoes sobre Consciencia Negra contaram com a participacao do escritor Ricardo Ossago, oriundo da Guine Bissau, proporcionando aos alunos um contato mais proximo com a cultura africana.O corpo docente e a equipe gestora da escola estao de parabens por mais este evento que os alunos receberam tao bem. Destaque para a atuacao dos professores Adriana Goncalves (ed. fisica), Marcio Jean (matematica), Maria Eunice (historia), Marquiel (matematica) e Vivian Juliana (historia).* Clique nas imagens para amplia-las. O amor bate a porta e tudo e festa. O amor bate a porta e nada resta. Cineas Santos Postado por Angelita Relatorio do Grupo 1Camuflagem1. Proposito da experiencia:* Mostrar como ocorre o processo de defesa dos insetos em relacao aos seus predadores naturais.* Hipotese: Os insetos que se destacam pela cor e tamanho em relacao ao seu habitat natural tornam-se presas mais faceis.2. Metodologia:Duas pessoas, representando os predadores naturais (passaros), foram instruidas a recolher de uma maquete representativa de um ambiente natural dos insetos pequenos, seres escondidos na vegetacao.Acoes executadas: Apos a exposicao da maquete os "passaros" entraram e aleatoriamente simularam um voo e recolheram da maquete, em um tempo determinado, os pequenos seres que estavam escondidos.3. Analise dos dadosApos a experiencia procedeu-se a contagem dos insetos recolhidos, totalizando 15, sendo que 2/3 eram coloridos (3 vermelhos, 3 amarelos e 2 azuis), enquanto o restante, 1/3, tinha cores que se assemelhava a paisagem.4. Conclusao:Conclui-se que os insetos mais coloridos, com cores mais intensas, sao presas mais faceis de serem capturadas por seus predadores naturais. Isso posto, confirma a teoria da camuflagem que quanto mais parecido a vegetacao, maiores sao as possibilidades de sobrevivencia dos animais. Carmem SueliEvaldo RibeiroRosalina RodriguesSocorro RochaRelatorio do Grupo 2A camuflagem como estrategia de defesa na cadeia alimentar1. Proposito da experienciaObservar o comportamento de dois passaros na busca de alimentacao.2.