ATIVIDADES DAS QUAIS TODOS PARTICIPAM: Conversas e debates; Leitura, compreensao e interpretacao de texto; Producao de texto: coletiva, em grupos, dupla e individual; Recriacao de texto de outros autores.ATIVIDADES PARA ALUNOS NAO ALFABETIZADOS:Jogos para: Reconhecer letras; Relacionar som e grafia; Perceber como se combinam letras formando palavras; Leitura apoiada principalmente na memoria e na ilustracao; Escuta de leitura; Compreensao e interpretacao de textos (oralmente, atraves de desenhos, dramatizacoes, tentativas de escrita).ATIVIDADES EXCLUSIVAS PARA ALUNOS ALFABETIZADOS:Jogos para aperfeicoar: Grafia das palavras; Aspectos gramaticais; Segmentacao de palavras e frases; Uso de dicionario; Trabalho independente de leitura e escrita; Revisao de texto (autocorrecao); Reescrita de texto coletiva, em duplas, individualmente. ELOGIAR E MUITO BOM...Quem nao gosta de um elogio? As criancas tambem gostam. Os elogios podem ser um grande aliado para os pais e educadores, porque estes incentivam o bom comportamento e a auto-estima nas criancas. O elogio pode ser de varias formas e maneiras: uma palavra, um gesto, um sorriso, bater palmas, pois demonstra a crianca que voce aprova o seu comportamento.Entao como Elogiar?1 Elogios pelas qualidades: Voce e uma filha maravilhosa, Eu sou muito feliz por ser sua mae e/ou pai e/ou professora, voce e uma crianca muito especial, Voce e muito obediente.2 - De elogios por seus esforcos e bom comportamento. Exemplo de elogios de fazer: Fico feliz que voce tentou!,Obrigado por voce me ajudar, Muito bem voce dividiu seus brinquedos com os outros, Continue tentando, ou continue se esforcando. Estudos demonstram que em vez de elogiar a inteligencia da crianca e melhor que elogiar seus esforcos, porque quando dizemos a uma para a crianca que ela e inteligente, ela vai tentar manter a aparencia que e inteligente e nao tentara tarefas dificeis, e sentira o medo de fracassar. Mas quando sao elogiadas pelo seus esforcos, elas terao menos medo de errar e se desenvolverao muito mais.3 Nunca diga: te amo por que voce e uma boa aluna ou uma boa filha, o amor para uma crianca nao deve ser condicional, por assim a crianca vai pensar que so a amamos ou so estamos felizes com elas quando estas fazem o que queremos. E pode criar conflitos na mente da crianca e desenvolver problemas em que a crianca nao se permitira errar e vai se sentir frustrada se falhar.4 Tudo em excesso faz mal: elogiar demais ou desnecessariamente tambem nao e bom para a crianca, pode ate leva-la a perceber que voe mentiu e que nao foi sincero.5 - Elogios de comparacao sao muito ruins: podem levar a crianca a pensar que existem aqueles que sao melhores do que as outras criancas. Os elogios de comparacao nao ensinam as criancas a saber como perde pelo contrario podem transforma-las em narcisistas ou frustradas. Fonte: Cinco dicas de como elogiar as criancas. http://ibelieveeducation.com/cinco-dicas-de-como-elogiar-as-criancas/ PARA BAIXAR Clique aqui Umdos primeiros autores a escrever sobre o assunto foi Dupre, no periodo daPrimeira Guerra Mundial, que acreditava tratar-se de uma lesao cerebral minima.Mais tarde, em 1962, num simposio de Oxford, foi oficializado a expressaoDisfuncao Cerebral Minima. Em 1966, um grupo de estudos concluiu que estadisfuncao pode originar-se