No dia 12/11/09, aconteceu o ultimo encontro do Gestar. Esse dia foi dividido em dois momentos: no primeiro, estudamos as unidades 5 e 6, do TP2. No segundo, escolhemos o melhor trabalho desenvolvido durantes as oficinas para ser apresentado na exposicao que estavamos organizando e realizamos as homenagens aos nossos colegas.PRIMEIRO MOMENTOO trabalho com o TP2 tinha como eixo tematico A analise linguistica. Ao final das reflexoes dessa oficina, esperavamos que os cursistas fossem capazes de:1- caracterizar a gramatica interna e o ensino produtivo;2- caracterizar a gramatica descritiva e o ensino reflexivo;3- caracterizar a gramatica normativa e o ensino prescritivo.Iniciamos com o seguinte questionamento reflexivo: Que conceito voce tem de gramatica? Voce trabalha com gramatica? Que estrategias emprega no ensino de gramatica?Logo apos, ampliamos nossas referencias, ao realizarmos a Leitura e discussao do texto Questoes ligadas ao ensino da gramatica, paginas 36 e 37.Concluimos esse primeiro momento com a analise de uma sequencia didatica, na qual percebiamos a abordagem da analise linguistica.Juntos refletimos sobre como devemos trabalhar a gramatica: descritiva, normativa e internalizada. SEGUNDO MOMENTOHouve a apresentacao das experiencias e a escolha do projeto vivenciado na Escola Jesuino Antonio Davila para apresentar-se no Seminario de encerramento; apos este momento fizemos uma pequena confraternizacao e um lanche coletivo, encerramos nossos encontros com a certeza do dever cumprido. APRESENTACAOPrimeira Oficina do GESTAR II acerca do TP 3 Generos e Tipos Textuais.No primeiro momento, foi feita uma orientacao de como utilizar os TPs e suas respectivas secoes.Nessa primeira oficina, foram trabalhadas as Unidades 9 e 10, com os seguintes objetivos:Identificar as diferencas e semelhancas na organizacao dos textos utilizados em diversos contextos de uso linguistico;Relacionar generos textuais e competencia sociocomunicativa;Identificar caracteristicas que levam a classificacao de um genero textual..PROCEDIMENTOS METODOLOGICOSNo primeiro momento foi realizada uma leitura compartilhada do texto: A MOCA TECELA MARINA COLASSANTI para reflexao.Em seguida foi realizada a Dinamica do Barbante: Marcos Profissionais para conhecermos os cursistas enquanto profissionais.No segundo momento foi realizada uma dinamica: Envelope da Linguagem para identificar os conhecimentos previos dos cursistas acerca de Generos e Tipos Textuais.No terceiro momento foi realizada a leitura compartilhada do texto Generos textuais: definicao e funcionalidade - Luiz Antonio Marcuschi para ampliar as referencias dos cursistas. Foram apresentados slides para para fechar a discussao da tematica.No quarto momento foi realizada a leitura e analise das secoes em grupo para apresentar sugestoes, adaptacoes e criacao das atividades do TP3, gerando planejamento compartilhado.No quinto momento foi solicitado como tarefa de casa aplicar uma da uma das sugestoes do avancando na pratica das unidades 9 E 10.Apos realizacao da atividade o cursista deveria registrar o processo de construcao como parte do portfolio.AVALIACAOOs cursistas gostaram do modelo do GESTAR II em que a relacao teoria e pratica acontecem de forma natural, fazendo com que os trabalhos nao se tornem cansativos. REFLEXOESAs pessoas so machucam as outras,porque tem o coracao ferido - Pe Leo"Amar e querer o outro para mefazer feliz? Nao. Amar e querer fazer o outro feliz e ser felizexatamente por ser capaz de proporcionar esta felicidade ao ser amado.""Um dos grandes males do homemmoderno e viver