A filosofia moderna coloca a razao, sujeito a exigencias da fe na idade media, em liberdade e por fim a dependencia do ser humano possibilitando seu esclarecimento, colocando o conhecimento ao seu alcance. Representa (na Europa ocidental) uma retomada do pensamento da antiguidade e libertacao do conhecimento do controle da igreja poderosa dispensadora da graca divina na idade media.Embora represente um retorno do pensamento racional a supremacia, e, em particular um novo olhar ao pensamento platonico, a filosofia moderna em declarar que o conhecimento e acessivel e alcancavel a todos e nao faz separacao entre o mundo sensivel das coisas e o mundo intangivel das ideias. Na antiguidade Platao e Aristoteles visaram a formacao de uma sociedade perfeita e feliz atraves da acao conjunta em prol do bem comum (acao politica) na polis. Os habitantes da polis foram considerados homens esclarecidos, esse esclarecimento foi reservado apenas os cidadaos gregos, nao foram incluidos as mulheres, as classes trabalhadoras e muito menos os escravos. A filosofia moderna e o iluminismo nao restringiam o conhecimento a uma elite social, religiosa ou intelectual, o colocaram ao alcance de todos que desejavam sair da minoridade, da dependencia do tutelar de outros. A sociedade moderna (perfeita) seria o resultado do esclarecimento de todos. A Filosofia da Educacao e um ramo do pensamento que se dedica a reflexao sobre os processos educativos, a analise dos sistemas educativos, a sistematizacao de metodos didaticos, entre diversas outras tematicas relacionadas com a educacao e a forma de realiza-la. O seu papel primordial e a compreensao das relacoes entre o fenomeno educativo e o funcionamento da sociedade, pois a educacao acontece no mundo com seus inumeros problemas e dificuldades.Ato de pensar e elaborar maneiras de organizacao das areas dentro da educacao, dessa forma construindo novas formas de agir, a maioria das vezes com intencoes buscando um olhar apurado sobre a area. Exemplo: filosofia da ciencia procura entender quais os pensamentos construiram a maneira de fazer ciencia utilizada atualmente.O que se conhece normalmente pelo nome de filosofia da educacao nao o e propriamente, mas identifica-se, ora com a "filosofia de vida". Acredita-se, porem, que a filosofia da educacao so sera mesmo indispensavel para a formacao do educador; se ela for encarada, tal propondo, como uma reflexao sobre os problemas que a realidade educacional apresenta. Platao exerceu uma grande influencia na educacao grega, tendo sido o mais importante discipulo de Socrates. Ele o principal responsavel pela transmissao escrita dos ensinamentos do seu mestre. Alem disso, criou as suas proprias ideias, demonstrando possuir um notavel zelo pelo saber. Para explicar melhor sua nova teoria, Platao cria no livro VII da Republica o mito da Caverna, no qual imagina uma caverna onde estao os homens acorrentados desde a infancia, de tal forma que nao podem se voltar para a entrada e apenas enxergam uma parede ao fundo. Ali sao projetadas sombras das coisas que se passam as suas costas, onde ha uma fogueira. Platao afirma que se um dos homens conseguisse se libertar e contemplar a luz do dia, os verdadeiros objetos, ao voltar a caverna e