e prolixo. Para isso o coordenador:1. Entrega a cada participante o tema, sobre o qual devera expor suas ideias,durante dois ou tres minutos;2. O membro participante anterior ou posterior dara uma nota ou conceito aoexpositor, que sera comunicada ao grupo no final do exercicio;3. A AULINHA permite diversas variacoes, tais como:- O coordenador em vez de dar a cada participante um titulo de tema paradissertar em publico, podera utilizar somente um tema, ou entao varios temasmas com uma introducao para auxiliar as pessoas, ou ate mesmo um texto para serlido- Ou ainda pode-se utilizar uma folha em branco para que cada participantepossa lancar nela no minimo dois assuntos da atualidade, noticias recentes dejornais. A seguir recolhera os assuntos, que cada participante possa dar suaAULINHA, escolhendo um dos artigos constantes na papeleta. Exercicio da qualidadeObjetivos: conscientizaros membros do grupo para observar as boas qualidades nas outras pessoas;despertar as pessoas para qualidades ate entao ignoradas por elas mesmas.Tamanho: 30 pessoasTempo: 45 minutosMaterial: lapis e papelDescricao: o coordenador inicia dizendo que na vida as pessoas observamnao as qualidades mas sim os defeitos dos outros. Nesse instante cada qual teraa oportunidade de realcar uma qualidade do colega.1. O coordenador distribuira uma papeleta para todos os participantes. Cadaqual devera escrever nela a qualidade que no seu entender caracteriza seu colegada direita;2. A papeleta devera ser completamente anonima, sem nenhuma identificacao. Paraisso nao deve constar nem o nome da pessoa da direita, nem vir assinada;3. A seguir o animador solicita que todos dobrem a papeleta para ser recolhida,embaralhada e redistribuida;4. Feita a redistribuicao comecando pela direita do coordenador, um a um leraem voz alta a qualidade que consta na papeleta, procurando entre os membros dogrupo a pessoa que, no entender do leitor, e caracterizada com esta qualidade.So podera escolher uma pessoa entre os participantes.5. Ao caracterizar a pessoa, devera dizer porque tal qualidade a caracteriza;6. Pode acontecer que a mesma pessoa do grupo seja apontada mais de uma vezcomo portadora de qualidades, porem, no final cada qual dira em publico aqualidade que escreveu para a pessoa da direita;7. Ao termino do exercicio, o animador pede aos participantes depoimento sobreo mesmo. Diagrama de integracaoObjetivo: apresentar umailustracao grafica do relacionamento dos membros de um grupo.Tamanho: 25 pessoas.Tempo: 15-20 minutos.Material: lapis ou caneta, papel e cartolinaDescricao: o coordenador distribui um papel para todos, afim de que nelese escreva o nome da pessoa mais importante para o sucesso do grupo, ou ainda,da pessoa do grupo cujas ideias sao mais aceitas; o papel deve ser assinado deforma legivel; recolhido os papeis, sera feito um diagrama no quadro-negro oucartolina, marcando com um circulo o nome do participante escolhido, e com umaflecha, a iniciar-se com o nome da pessoa que escolheu, indo em direcao aescolhidaUm trabalho em equipe Objetivo: demonstrar a eficiencia de um trabalho de equipe.Tamanho: 5 a7 pessoasTempo: 30 minutosMaterial: uma copia para cada membro da avenida complicada, canetaDescricao:1. A tarefa do grupo consiste em encontrar um metodo de trabalho que resolvacom maxima rapidez o problema da avenida complicada;2. O coordenador formara subgrupos de 5 a 7 pessoas, entregando a cada participanteuma copia