AUTISMOINFANTILTranstornodefinido pela presenca de desenvolvimento anormal e/oucomprometido nas areas de: interacao social,comunicacao e comportamento, que se manifesta antes dostres anos de idade.Afetade 4 a 10 em cada 10.000 habitantesMaiorincidencia no sexo masculino (4/1)Formaparticular de reacao do sistema nervoso central emperiodos precoces do desenvolvimento.CAUSA : Naoexiste causa unica e sim uma serie de causasAntes, acreditava-se que a causa provinha de problemas ambientais em especifico, relacionado a maternagem (os cuidados familiares da fase inicial de vida da crianca), a inabilidade de transferir afeto aos filhos (chamados de pais geladeira). Posteriormente comecou-se a buscar as causas biologicas.HISTORICODoispesquisadores, no mesmo ano, 1943, identificam o autismo emcriancas:LEOKANNER psiquiatra infantil, austriaco que vivia nos EUA,identifica e descreve o quadro.HANSASPERGER medico pediatra, austriaco que vivia emViena, cuidava de criancas com problemas psiquiatricos,apresentou a tese de doutorado psicopatia autistica.Apalavra Autismo vem do termo utilizado na psiquiatria para se referira um sintoma da esquizofrenia: o extremo isolamento.Amaioria dos autores considera Autismo e Sindrome deAsperger como quadros que representam a mesma condicao,diferindo apenas no que diz respeito ao grau de severidade. Asindrome de Asperger seria uma forma atenuada, menos severa deAutismo.CARACTERISTICAS DO AUTISMOApesarde ter, em cada caso, peculiaridades que o tornam unico,singular, existem varias caracteristicas comuns.Ograu de comprometimento presente em cada autista e taovariavel que se aceita, atualmente, a existencia devarias formas de apresentacao.OCID-10 (Classificacao Internacional de Doencas),classifica o Autismo no grupo dos Transtornos Invasivos doDesenvolvimento: grupo de transtornos caracterizados poranormalidades qualitativas em interacoes sociaisreciprocas e em padroes de comunicacao epor um repertorio de interesses e atividades restrito,estereotipado e repetitivo; essas anormalidades qualitativas saoum aspecto invasivo do funcionamento do individuo em todas assituacoes, embora possam variar em grau; na maioria doscasos, o desenvolvimento e anormal desde a infancia e,com apenas poucas excecoes, as condicoesse manifestam nos primeiros cinco anos de vida; e usual, masnao invariavel, haver algum grau de comprometimentocognitivo, mas os transtornos sao definidos em termos docomportamento que e desviado em relacao aidade mental.Sinaissignificativos na Interacao socialAusencia ou grande prejuizo de contato visual direto.Outros casos, olhar direto exagerado, fixando tao intensamente o olhar no interlocutor que chega a incomodar.Nao demonstram capacidade para olhar para uma pessoa ou fotografia de pessoa que esteja com os olhos voltados para eles: olham para partes do corpo e evitam a regiao dos olhos.Apresentam expressoes faciais pobres e nao conseguem compreender as expressoes faciais dos outros, comprometendo sua comunicacao. Nao conseguem atribuir a direcao do olhar o sentido comunicativo que ela tem.Os gestos tambem estao prejudicados nos autistas, comprometendo ainda mais sua capacidade comunicativa.Grande dificuldade ou incapacidade de fazer e manter amigos, (alguns nao se importam com isso, outros sofrem com isto).Dificuldade de compartilhar prazer e desconforto (isola-se se recusando ao afago; nao compartilha alegria)Sinaissignificativos na ComunicacaoAlguns casos ha completa ausencia de fala, nao compensada por formas alternativas de comunicacao.Naqueles que tem fala, apresentam dificuldades para iniciar e manter uma conversacao. A fala pode ser restrita e estereotipada. No meio da frase pode surgir parte de um anuncio ouvido na TV ou a simples repeticao de frases ou de palavras isoladas fora do contexto daquele momento.Tendencia de repeticao de frases ou palavras ouvidas ecolalias mediata (indireta)