O Mundo da Alfabetizacao: O sujeito leitor: Por Prof. Ms. Claudia Marques Cunha Silva Sera que a escola atual esta formando novos leitores? Sera necessario considerar que nos livr... Aqui nessa terra se plantando nasce! Ja usando como complemento alimentar de nossos alunos! Vivemossob uma grave ameaca de desequilibrio ecologico, que vem afetando o nossoPlaneta. A destruicao da natureza e um grave problema social e ecologico. Aagua, o ar e o solo estao sendoafetados por essa falta da consciencia humana. Na perspectiva ambiental com arelacao entende-se que consiste num modo de ver o mundo em que se evidencia ainter-relacao e interdependencia dos diversos elementos das constituicoes emanutencao da vida. Em termos de educacao esta perspectiva evidencia anecessidade de um trabalho vinculado aos principios da dignidade humana daparticipacao, da co-responsabilidade e da solidariedade, enfocando as relacoesentre os seres humanos e a natureza.Para tanto percebe-se queacoes precisam ser tomadas para que essa realidade seja modificada , surgindoassim a Educacao Ambiental comopropostas para o Ensino Fundamental , de acordo com os Parametros Curriculares Nacionais (PCNs),como instrumento de referencia minima para os curriculos das escolas publicas.Com esse pensamento realizamos na semana das aguas no dia 20 de marco uma caminhada ecologica, para contemplacao do rio Tapajos que fica localizado proximo da escola.Observando o bioma local, sensibilizando os alunos da importancia de cuidar de se recurso natural como fonte de vida. NO ULTIMO DIA 13 DE MAIO ACONTECEU NA ESCOLA A PRIMEIRA ETAPA DO PROJETO FAMILIA NA ESCOLA, COM HOMENAGEM AS MAES, FOI MUITO BOA A PARTICIPACAO DE TODOS DA COMUNIDADE ESCOLAR, HOUVERAM VARIAS HOMENAGENS REALIZADA PELOS NOSSOS ALUNOSNOSSO PROJETOJUSTIFICATIVAConsiderando a familia como instituicao social, onde os lacos afetivos sao fortalecidos na promocao humana nos aspectos intelectuais e sociais. Nesse contexto, a escola deve exercer seu papel social, sendo parceira da familia na funcao educadora.De acordo com Icami Tiba (1996, p. 140), O ambiente escolar deve ser de uma instituicao que complemente o ambiente-familia do educando os quais devem ser agradaveis e geradores de afeto.Nesse sentido a Escola Irma Leodgard Gausepohl de acordo com o P.P.P-Projeto Politico Pedagogico, sente-se na responsabilidade em dar continuidade ao Projeto Familia na Escola que busca integrar as familias em seu processo de ensino-aprendizagem inserindo-as nos processos colaborativos e afetivos nas atividades desenvolvidas na escola.OBJETIVO GERAL Envolver a comunidade escolar com as familias de forma efetiva nas atividades desenvolvidas buscando uma educacao de qualidade atraves do apoio e trabalho coletivo dos envolvidos.OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover palestras que enfatizem os direitos e deveres da familia na escola (Constituicao e L.D.B); Valorizar as familias presentes nas atividades escolares (premiacao na ultima etapa) com entrega de certificados; Desenvolver trabalhos coletivos no ambiente escolar inserindo valores morais e cristaos, favorecendo boa convivencia na familia e escola; Realizar palestras sobre a Educacao para o transito. RECURSOS Humanos Tecnicos Materiais didaticosETAPAS DO PROJETOO projeto sera desenvolvido em quatro etapas: Dia das Maes; (promotora Lilian Braga) Falar sobre a responsabilidade dos pais com os filhos na escola. (Pedagogas) Dia dos Pais; (S.M.T./Transito) (Lucia) Dia da Biblia; (Ecumenico Louvor na quadra) (Maria) Confraternizacao Natalina (Premiacao aos pais) (Todos)METODOLOGIAO projeto sera realizado