COOPERACAO NAS PRATICAS PEDAGOGICAS Sabemos que em sala de aula ha varios conflitos de ideias e opinioes e nos enquanto educadores, precisamos mediar todo o trabalho pedagogico realizado em sala de aula para ajudar os alunos a cooperar uns com os outros. A melhor forma de desenvolver a cooperacao, na minha opiniao, e atraves dos agrupamentos, o professor sendo o orientador, no primeiro instante deve fazer um diagnostico do conhecimento dos alunos para assim comecar o trabalho de cooperacao e dividir as tarefas em relacao ao conteudo em questao. Esta e uma pratica pedagogica que surte grande efeito positivo, pois desta forma os alunos comecam entao a planejar juntos, criando situacoes de interacao. Com isso, surge o pensamento de contribuir e ao mesmo tempo ceder, pois este metodo requer esta desenvoltura. Outra forma muito importante e a sugerida pelos PCNs, que e a interdisciplinaridade que atraves dos temas transversais os professores tambem podem entre si criar um ambiente de cooperacao. Principalmente em matematica e lingua portuguesa, e importante esta forma de ensino,nestas areas necessita-se de estudado na forma coletiva. Elaine Morassute Ativ. 5.3 O projeto integrado em questao e sobre o desenvolvimento da compreensao atraves da leitura. Apos a pesquisa, encontrei o seguinte link: http://pt.wikipedia.org/wiki/Leitura. Nele pude obter muitas informacoes para enriquecer o habito da leitura e, ainda varias opcoes de como melhorar este habito. Observei tambem que e disponibilizado outros links para aprofundamento, tais como: sistemas de escrita, ortografia, linguistica aplicada, dislexia, etc. Por ser considerada a mais importante tarefa que a escola tem que ensinar, a leitura e bem retratada neste link, que abre varias janelas para conhecer as demais categorias que a envolvem.Elaine Morassute Habito de LeituraView more presentations from celiagarci. http://www.youtube.com/watch?v=Oj1uMwPHBNAVamos conhecer um pouco mais e trocar ideias sobre midias na educacao!!!!! EE 31 DE MARCOProjeto de Leitura Desenvolvendo a CompreensaoGRUPO EDUCADORESElaine Morassute, Nancy Patricio Amorim Bernardina, Marcelo Aparecido Santoro, Anderson Augusto Pedrao e Sergio Pereira dos SantosJuti MS, agosto de 2010APRESENTACAOO projeto sera trabalhado com varias turmas, pois, diante da necessidade de inserir a leitura no cotidiano escolar, resolvemos elaborar um projeto para desenvolver a capacidade intelectual bem como a maior compreensao de varios generos textuais.DESENVOLVIMENTO/ RESULTADOS O projeto tem por objetivo despertar no aluno o interesse e o gosto pela leitura, desenvolvendo competencias como futuros leitores, dotados de bons habitos de leitura e de estrategias para compreender o que le. As atividades serao desenvolvidas atraves da leitura de diferentes tipos de texto, tais como: instrucionais (interdisciplinaridade), lendas, contos de fadas, fabulas, informativos, etc. Sera solicitado aos alunos que tragam varios tipos de textos e depois de formarem pequenos grupos, escolham o que lhes chamarem a atencao. Apos a escolha, os alunos serao orientados a apresentar numa roda de leitura, durante o periodo de quinze dias, da forma mais adequada. Exemplo: em forma teatral, releitura resumida ou recontada, analise critica da leitura, etc. Podendo ser apresentado tambem com as tecnologias existentes na escola: data show, jornal, mural, videos, etc. Podendo ser desenvolvido em qualquer disciplina.Os alunos irao desenvolver o projeto atraves de pesquisa na internet, escrita, papel