atrairos melhores estudantes, e preciso oferecer melhor remuneracao a fim dedisputar seu interesse com outras carreiras.MASCONDICOES DE TRABALHONao e so a remuneracao insuficiente que espanta os jovens brasileiros dacadeira de professor da Educacao Basica. A infraestrutura deficiente das escolase o ambiente muitas vezes conturbado atemoriza os possiveis candidatos amestre. Ha ate uma questao de falta de seguranca. Escolas publicas sempreenfrentaram situacao de pobreza, mas nao havia inseguranca como agora, ou acrise da autoridade do professor. E preciso ter muita preparacao e compromissopara enfrentar essas situacoes avalia a professora e pesquisadora MariaIsabel da Cunha.A dificuldade para disciplinar os alunos e agravada pela impressao de que faltaapoio adequado. Pesquisadora-colaboradora da Fundacao Carlos Chagas ecoordenadora da pesquisa A Atratividade da Carreira Docente no Brasil,Bernardete Gatti revela que a visao dos estudantes no Ensino Medio e de que osprofessores ficam "abandonados" nas escolas. Os jovens percebem que os professores nao tem apoio pedagogico oumateriais didaticos adequados. A expressao que usam e que o professor fica"largado" na escola comenta Bernardete.ExercicioO Brasil tem uma das maiores taxas internacionais de indisciplina. Confira o percentualde casos em que alunos desrespeitam professores "em alguma medida" ou"muito", conforme questionario aplicado pelo Pisa as direcoesescolares:Turquia70,8%Cazaquistao 45,7%Croacia 43,6%Brasil 36,5%Russia 31,6%Finlandia 32,8%Portugal 24,3%Japao 23,7%Australia 23,2%Estados Unidos 21,2%Canada 18,1%Alemanha 18,1%Fonte: OCDETema de CasaE necessario melhorar o ambiente de trabalho dos educadores nas escolaspublicas oferecendo instalacoes adequadas, material didatico farto,orientacao pedagogica e acompanhamento mais proximo a fim de oferecer apoioextra quando necessario.BAIXO PRESTIGIO SOCIAL DA PROFISSAOOs paises com melhor desempenho nas avaliacoes internacionais, como o ProgramaInternacional de Avaliacao de Estudantes (Pisa), implementado pela OCDE,dividem uma caracteristica em comum: professores selecionados entre a fatia demelhores alunos no equivalente a Educacao Basica. Nem sempre estao entre osprofissionais mais bem pagos do mercado dos seus paises, mas invariavelmenteestao entre os trabalhadores com maior reconhecimento social devido ao bomnivel cultural e excelente formacao.Em paises como Finlandia, Coreia do Sul e Japao, que figuram na parte de cimado ranking educacional, os professores sao respeitados e admirados comoprofissionais de alto nivel pelos compatriotas. No Brasil, o prestigio daprofissao caiu nas ultimas decadas e hoje se encontra restrito aos mestres doEnsino Superior. Isso faz com que mesmo quem cursa uma licenciatura muitasvezes evite seguir a carreira a qual estaria habilitado. Na USP, por exemplo,cerca de metade de estudantes de algumas licenciaturas rejeita trabalhar comoeducador.ExercicioVeja, de acordo com uma pesquisa realizada na USP, a proporcao de alunos delicenciatura que nao desejava ou tinha duvidas sobre seguir a carreira deprofessor, mesmo se habilitando para ela:52% dos alunos de Fisica48% na Matematica30% na PedagogiaA PesquisaEducar para Crescer demonstra que o baixo reconhecimento social dos educadorestem vinculacao com a pouca prioridade atribuida pela populacao a educacao:...89% da populacao brasileira nao ve a Educacao como o principal problema dopais...a educacao aparece em 5o lugar na lista de problemas do paisTema de CasaO Brasil precisa estender o mesmo prestigio dedicado aos professoresuniversitarios aos educadores do nivel basico, a exemplo do que ocorre empaises com os melhores indices educacionais do mundo. Para isso, e precisoinvestir nao so em salario, mas em formacao para transforma-los emprofissionais com status de especialista.DESGASTE COM ACUMULO