meramente desarrollar los musculos, sino habituar el cerebro a comandar el cuerpo. Y anade que, la inteligencia es una caracteristica muy importante, pues el atleta precisa tener perspicacia para, primero, observar y captar lo que debe hacer, para despues tener capacidad de registrarlo en lamemoria y enseguida, enviar una orden que pueda ser cumplida por varios grupos musculares. El autor da maxima importancia a la inteligencia que debe poseer Es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma tipica por una perdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las celulas nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele tener una duracion media aproximada de 10-12 anos, aunque esto puede variar mucho de un paciente a otro (Wikipedia). el jugador, y que, por supuesto, debe darse en la Especificidad que prima en el Proceso de Entrenamiento.A esta inteligencia se refiere Garganta, J. (cit. por Resende, N. en 2002) cuando dice que en el Futbol no basta llegar mas lejos, ni saltar mas alto, ni ser mas fuerte, es preciso ser mas rapido, mas veloz. Mas rapido en pensar, en encontrar soluciones, en encontrar el error, en descodificar las senales que lo envuelven.Ademas Garganta & Pinto (cit. por Resende, N. en 2002) anaden que los buenos jugadores se ajustan no solo a las situaciones que ven, sino tambien a aquellas que preven, decidiendo en funcion de las probabilidades de evolucion del juego.Para Castelo, J. (cit. por Resende, N. en 2002) todo ello debe entrenarse para conseguir una mejora en el proceso de percepcion, pues como el mismo dice los conocimientos y la experiencia son factores preponderantes para la elaboracion de un proceso perceptual, proceso este que solo se podra desarrollar por la practica en la accion.5.5. Despertar Sentimientos en los entrenamientos: una tarea del EntrenadorMourinho no solo procura crear imagenes mentales en el cuerpo experiencias relativas a su jugar - sino tambien asociarles emociones y sentimientos que faciliten las tomadas de decision, utilizando esa herramienta del cerebro que son los marcadores-somaticos, Amieiro, N., Oliveira, B., Resende, N. y Barreto, R., (2006)Si como hemos dicho, los Sentimientos tienen tanta importancia en la toma de decisiones, entendemos que sera fundamental la creacion de Emociones y Sentimientos (marcadores somaticos) en los entrenamientos. De esto debera encargarse el Entrenador. Segun Jensen (2002 cit. por Freitas, S. en 2004) estudios de varios cientificos del Centro para la Neurobiologia del Aprendizaje y Memoria sugieren mejores resultados de memorizacion en situaciones de elevada excitacion emocional.La memoria, de alguna manera, recuerda mejor los acontecimientos que van acompanados de una alta carga de emociones. Damasio, A. (2000) nos aclara que, las emociones son inseparables de la idea de recompensa o de castigo, de placer o de dolor, de aproximacion o de alejamiento, de ventaja o desventaja personal.Inevitablemente, las emociones son inseparables de la idea del bien y del mal. Vemos asi que la intervencion del Entrenador en cada ejercicio, transmitiendo y creando emociones (negativas o positivas) a determinados comportamientos de sus jugadores ante