considerarmos isolado a sua origem, o termo ludico estaria se imputado apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento espontaneo. A evolucao e progressao semantica do termo "ludico", todavia, nao cessou simplesmente nas suas origens e acompanhou as pesquisas de Psicomotricidade. O termo Ludus segundo LUCKESI (2000) e HUIZINGA (2005) tem sua origem no latim e significa brincar. Neste brincar estao incluidos as brincadeiras, os jogos e os divertimentos, e a relativa conduta daquele que brinca, joga e que se diverte.No intuito de entender a ludicidade julgamos importante uma reflexao acerca do historico desde a antiguidade, quando o ludico era uma pratica frequente na vida do ser humano em todas as suas atividades, comecando pelo seu nascimento. O ludico nao e um pedagogismo, nem foi inventado, entretanto, lentamente foi dissipando sua essencia, devido as continuas mudancas na sociedade cada vez mais moderna e globalizada. S. TOMAS DE AQUINO (1225-1274), o principal pensador medieval afirma que assim como o ser humano precisa de repouso corporal para restabelecer-se, pois, sendo suas forcas fisicas limitadas, nao pode trabalhar continuamente, tambem precisa de repouso para a alma, o que e proporcionado pelo ludico. E interessante observar que, assim como a palavra refeicao indica "re-fazer-se" das forcas fisicas, tambem pelo recreio ha uma "re-criacao" das forcas da alma.O ludico, de acordo com HUIZINGA (1987), e o campo da ilusao e da simulacao, tem uma conotacao de prazer, de algo que se realiza sem conflitos e com finalidade. Para compreendermos a total extensao do significado do ludico, precisamos entao descobrir o significado do jogo, brincadeira e brinquedo.Podemos observar esse ato das civilizacoes antigas observando suas pinturas rupestres, suas dancas, suas manifestacoes de alegria, sua forma de caca e etc. Na civilizacao atual, percebemos a presenca marcante da brincadeira na vida do homem: nas piadas, na paixao nacional (futebol), na numero 1 (cerveja) nos esportes em geral, no bilhar, no xadrez, na danca, e nas brincadeiras infantis. Em todas essas manifestacoes que o homem gosta e precisa, o ato ludico esta presente.No Egito e na Grecia, por exemplo, o ludico fazia parte inclusive do cotidiano dos adultos e era a familia quem instruia os filhos nos manuais e artes. E foi o ilustre grego Platao quem primeiro deu provas de estudos sobre o ludico e seu poder de acao na educacao e a importancia dos jogos no desenvolvimento do individuo como coadjuvante no seu metodo de aprendizagem da matematica.Aristoteles, quando organizou por ordens os varios aspectos do homem, dividiu-os em: homo-sapiens (o que conhece e aprende); homo faber (o que faz, produz) e em homo-ludens (o que brinca, o que cria). Em nenhum momento, um dos aspectos suplantou o outro como mais importante ou mais representativo, todos se completavam. O ludico vem sendo apresentado e admitido como traco indispensavel nos estudos cientificos das relacoes entre os fenomenos psiquicos e os fenomenos fisiologicos do comportamento humano. Sua definicao deixou de ser o simples sinonimo de jogo, pois a necessidade ludica ultrapassou os limites do brincar espontaneo passando a aspiracao natural e muitas vezes inconsciente da personalidade, do corpo e da mente,