inospita cobrar-lhe, paciencia, competencia, seguranca, confianca, compartilhamento, moralidade e outros tantos atributos? Portanto cabe aos pais, principalmente a mae formar o filho que trouxe a vida. Cabe aos educadores detectar o mais cedo possivel, possiveis sintomas que possam dificultar a aprendizagem do aprendente.Uma crianca indisciplinada nao o e por livre escolha, varias sao as causas que levam a crianca a desenvolver um comportamento indisciplinado ou inadequado dentro da instituicao de ensino. Dentre elas, a principal pode ser: disturbios biopsicossociais que desenvolve desde a gestacao, infancia, adolescencia e adultidade, fases em que ocorrem grandes transformacoes biologicas no corpo e na mente do individuo em desenvolvimento e em formacao academica. Existe uma vasta expectativa pelo que se esta aprendendo; sobre o que e realmente importante para formar um aprendente em seu desenvolvimento e maturacao academica; disturbios relacionais, educativos entre os propios colegas, por influencia de amigos, por distorcoes e baixa autoestima. Disturbios do corpo docente e disfuncao cerebral minima (DCM), que levam seus portadores a desenvolver uma personalidade briguenta, apressada, agitada, inquieta, mas inteligente. Essas criancas terminam as tarefas antes das outras, nao aguentam esperar, causam tumultos dentro de sala de aula, no recreio, na fila de entrada, no relacionamento com colegas. Se forem detectadas atitudes hostis, os docentes devem procurar averiguar o ambiente familiar, o sono da crianca, para que a ajuda seja mais eficaz porque, um portador de (DCM) e/ou deficit mental apresenta frustracoes e nao tem controle sobre suas reacoes mais primitivas como: agressividade e impulsividade. Porem, sao criancas doceis se bem compreendidas em suas limitacoes e dificuldades tais como:Puberdade, onipotencia pubescente, estirao, menarca, mutacao e onipotencia.A adolescencia e um segundo parto: e nascer para a vida social, e um parto as avessas os filhos expulsam os pais do seu mundo social. Eles tem e exercem a mania de ser Deus.Tudo podem. Sao ousados, arrogantes, prepotentes, com baixa tolerancia a frustracao, cheios de certezas, nao respeitam ciclos biologicos (alimentacao, sono, lazer etc.) tao poucos acatam opinioes dos outros, principalmente dos pais.O papel dos pais e dos profissionais pedagogicos deve visar o amadurecimento e desenvolvimento do aprendizado em conjunto, com o filho e/ ou aluno.Educar e estabelecer novos lacos. O aluno deve ter prazer em aprender, de estar na escola e principalmente sentir-se amado e respeitado. A educacao deve ser uma producao individual e subjetiva de cada individuo e que antecipe uma nova maneira de vivenciar o gozo na escola, o desejo de aprender, Um novo conhecimento onde ele sera integrante e determinante; sera olhado, o aprendente, como um individuo alem, e fazer o mesmo se conhecer e as suas potencialidades. O proprio aprendente determinara seu processo de aprendizagem, onde ele constroi seu tempo de absorcao do conhecimento. O prazer, as escolhas, levara esse novo aluno a criar lacos de afetividade com colegas e facilitadores, porque sabe aonde quer chegar, sabe o que e mais correto para seu saber, e sente-se amado, protegido em sua subjetividade.Sente-se implicado no seu objeto de conhecimento; o que o torna responsavel pela propria teoria do conhecimento buscado. Tendo muito mais chance em suas identificacoes, por exemplo: