FILOSOFIA E FILOSOFIA DE VIDAOhomem como um ser racional faz questionamentos ha decadas a respeito do mundoem que vive, entao para sua orientacao surgiu a Filosofia que e a area doconhecimento que estuda, por meio de investigacao, analise, discussao, formacaoe reflexao das ideias, o pensamento do homem, com teorias baseadas emestruturas logica capaz de produzir conceitos e ideias. A Filosofia e diferentedas outras areas, pois nao se baseia em experimentos ou na observacao, masapenas no pensamento. O filosofo nao aceita qualquer constatacao imediata comoverdade, ele busca analisar, problematizar, para so depois chegar adeterminadas conclusoes, como podemos observar fazem varios estudos em relacaoa determinada problematica, dando embasamento cientifico. Devemos atentar que aFilosofia deste os primordios ate os dias atuais busca satisfazer o homem em seusquestionamentos sobre a origem do mundo, os misterios do universo e da vida. AFilosofia e importante para todos nos, pois segundo Bertrand Russel AFilosofia embora incapaz de nos dizer com certeza qual e a verdadeira respostapara as duvidas que ela cria, e capaz de sugerir muitas possibilidades queaumenta nossos pensamentos e os liberta da tirania do costume. Jaa Filosofia Vida esta relacionada a mera opiniao, ou seja, a uma especulacaorasa e simplista sobre as coisas, sem nenhum conteudo rigosamente reflexivo. Ea filosofia de cada individuo em relacao aos acontecimentos do dia-a-dia, omodo como ve as coisas e chega a uma conclusao sobre determinado assunto, nadamais e do que a filosofia de vida de todos nos, a maneira que vemos, agimos ebuscamos respostas do nosso jeito de viver e do nosso comportamento.Agrande diferenca entre a filosofia e a filosofia de via e que esta se refere osimples olhar e a concepcao do homem em relacao ao mundo em que vive, enquantoaquela se baseia em fatos concretos, fundamentos, capazes de ultrapassar o meroconhecimento. ED 01ANALISE DO PENSAMENTO EDUCACIONAL DE PLATAOE ARISTOTELES Para Platao a educacao erabaseada na republica ideal, na qual o ser humano era mais bem educado ao sersubordinado a uma sociedade justa, a crianca deveria ser retirada dos cuidadosde sua mae e ser entregue aos cuidados do estado, cada crianca deveria recebereducacao de acordo com a casta que faria parte. A educacao deveria serholistica, incluindo fatos, habilidades, disciplinas fisicas, musica e arte. otalento nao era repartido geneticamente, entao deveria ser encontrado emcriancas de qualquer classe social. Essaforma de pensar fazia com que as criancas consideradas mais aptas fossemtreinadas pelo estado para que fossem qualificados para assumir o papel de umaclasse dominante. Ja para Aristoteles o serhumano poderia se assemelhar aos deuses na busca pelo conhecimento, ou melhordeveria ser parecido com os deuses pelo menos no aspecto do saber. Aristoteles sentia anecessidade de investir em sentimentos e atitudes que fossem contrarios aocarater tiranico. Ele percebia que para gerir uma instituicao, a familia ou asi mesmo a pessoas deveria ter solidez de carater, isso se conseguia pelo bomuso da razao e pela vivencia da virtude do equilibrio. Os filosofos contribuiram de formamarcante na educacao, pois por meio do estudo da historia da educacao epossivel chegar ao conhecimento da educacao contemporanea. podemos perceber queatraves da historia da educacao, ha seculos busca-se uma