A Hidrocefalia, tambem conhecida como "agua na cabeca", e uma condicao na qual ha liquido cerebro-espinhal em excesso ao redor do cerebro e da medula espinhal. Este liquido atua como uma almofada para o cerebro e a medula espinhal, suprindo de nutrientes e eliminando escorias (produtos degradados). A hidrocefalia pode estar presente ao nascimento (congenita) ou pode desenvolver depois (adquirida).COMO TRABALHAR EM SALA DE AULAFavorecer ambientes de aprendizagem e atividades diersificadas de alfabetizacao;Encorajar o estabelecimento de relacoes com o ambiente fisico e social;Opirtunizar e exercitar o desenvolvimento de suass competencias;Estimular a atencao do aluno para as atividades escolares;Utilizar instrucoes e sinais claros, simples e contingentes com as atividades realizadas;Oferecer modelos adequados para a aprendizagem;Favorecer o bem estar emocional;Adotar metodos e tecnicas de ensino parendizagem especificas para o aluno, na operacionalizacao dos conteudos curriculares;Introduzir atividades complementares especificas para o aluno, individualmente ou em grupos;Priorizar determinados objetivos, conteudos e criterio de avaliacao, para dar enfase aos abjetivos que contemplem as dificuldades e as habilidades;Promover o registro documental das medidas adaptativas adotadas, para integrar o acervo documental do aluno.DICAS DE SITESwww.hidrocefalia.com.brwww.aebh.org DCAS DE FILMESAs marcas do destinoO homem elefante Estabelecimento de uma rotina traz sentimento de seguranca para a crianca e contribui par que esta possa ir criando responsabilidades e autonomia. A participacao ativa e a demonstracao de interesse nas atividades escolares da crianca a estimulam na busca do aprendizado. Assim, alguns fatores contribuem para a melhoria do desempenho escolar:Estabeleca horarios para a realizacao das atividades da crianca;Crie regras e cumpra os combinados;Mesmo quando nao ha tarefa escolar, estimule a crianca a rever o que fez na escola no dia;Verifique os cadernos e materiais escolares diariamente;Participe das atividades oferecidas aos responsaveis;Compareca a escola sempre que requisitados ou quando tiver alguma duvida escolar;Demonstre interesse pela leitura;Estimule-a com jogos e brincadeiras;Procure atividades oferecidas por centros comunitarios e culturais;Visitem bibliotecas. Adaptacoes CurricularesAs adaptacoes curricularesconstituem, pois, possibilidades educacionais de atuar frente as dificuldadesde aprendizagem dos alunos. Pressupoem que se realize a adaptacao do curriculoregular, quando necessario, para torna-lo apropriado as peculiaridades dosalunos com necessidades especiais.Nao se propoe unicamente um novocurriculo, mas um curriculo dinamico, alteravel, passivel de ampliacao, paraque atenda realmente a todos os educandos. Nessas circunstancias, as adaptacoescurriculares implicam a planificacao pedagogica e a acoes docentesfundamentadas em criterios que definem: o que o alunodeve aprender; como e quandoaprender; que formas de organizacao doensino sao mais eficientes para o processo de aprendizagem; como e quando avaliar o aluno.Para que alunos com necessidadeseducacionais especiais possam participar integralmente em um ambiente rico deoportunidades educacionais com resultados favoraveis, alguns aspectos precisamser considerados, destacando-se entre eles: a preparacao e adedicacao da equipe educacional e dos professores; o apoio adequado erecursos especializados, quando forem necessarios; as adaptacoescurriculares e de acesso ao curriculo.Algumas caracteristicascurriculares facilitam o atendimento as necessidades educacionais especiais dosalunos, dentre elas:Adaptacoes Organizativas:organizacao de agrupamentos,- organizacao didatica,- organizacao do espaco;Relativas aos objetivos e conteudos:priorizacao de areas ou unidades de conteudos, priorizacao de tipos deconteudos, priorizacao de objetivos, -sequenciacao, eliminacao de conteudos secundariosAs adaptacoes relativas aos objetivos e conteudosdizem respeito: a priorizacao de areasou unidades de conteudos que garantam funcionalidade e que sejam essenciais