cursos de extensao e pos-graduacao; gerando frustracoes e infelicidade.PROTECAO DA INFANCIA E ADOLESCENCIA A ignorancia e a distorcao de valores tem levado a criacao de leis com rigidez perniciosa. A legislacao sobre infancia, adolescencia e juventude, cria obstaculos a educadores conscientes, capazes e bem intencionados, ao mesmo tempo que nao evita que verdadeiras barbaridades sejam cometidas pela ignorancia e distorcao de valores. O trabalho contribuiu para que muitas criancas e adolescentes se transformassem em adultos responsaveis. A lei impede que isso continue a acontecer, no entanto, o trabalho infantil, escravo, continua acontecendo, por impossibilidade de fiscalizacao. A quantidade de criancas que aprenderam pelo trabalho e muito maior que as que foram escravizadas. A lei impediu a continuidade do que era bom e nao corrigiu o errado. Pode ser que o ideal seja que as criancas e adolescentes nao trabalhem e a lei tem conseguido livrar muitos do trabalho escravo e descabido, no entanto, a maioria dos explorados o continua sendo e o grande numero de criancas e adolescentes que se beneficiava do trabalho deixou de se-lo, o que mostra que a lei ocasionou custos altos e beneficios muito pequenos. Talvez, o ideal seria que as criancas pudessem brincar, aprender e desfrutar de prazer e alegria, antes de chegar a idade de assumir responsabilidades. Sera que isso seria realmente melhor? Um trabalho adequado pode ensinar, distrair e, ate, causar prazer, sem impedir o estudo, brincadeiras e diversao. E muito grande o numero de criancas que gasta boa parte do dia com jogos virtuais ou assistindo televisao. Que vantagens isso esta oferecendo e que prejuizos provoca? Os castigos fisicos tambem sao condenados pela lei, que se baseou no abuso do autoritarismo ignorante que abusava das agressoes. Por outro lado, criancas que nao conseguiam ser controladas por outros meios e que o eram por castigos a altura da necessidade, continuarao distorcidas, porque a lei proibe os castigos que eram usados, propiciando resultados positivos. Ninguem em sa consciencia pode defender a agressao como meio de educar. No entanto, e preciso reconhecer nossa incapacidade para evitar algumas distorcoes que acontecem. Seria otimo que houvesse meios de educar pela racionalidade, pelo controle da emocao, conseguindo com que as criancas aceitassem e usassem valores positivos e que os castigos pudessem ser abolidos totalmente. Isso ainda nao foi conseguido. Por outro lado, conhecem-se inumeros exemplos de castigos fisicos que propiciaram correcoes e nao causaram maiores consequencias a quem os sofreu. Por que impedir o que demonstrou ser bom? Por outro lado, o ignorante e inconsciente continua abusando das agressoes injustificadas e poucos sao punidos por isso. E evidente que as criancas, hoje, evoluem muito mais rapido que antigamente. A informatica e a televisao contribuiram muito para isso. Elas tem demonstrado capacidades que nao se imaginava que pudessem Ter nessa fase. Mostraram que aprendem com facilidade muitas coisas que sao dificeis para os adultos. No entanto, o que e mais evidente, e a facilidade para aprender o que querem, o que lhes interessa, enquanto reagem a aprender o que seria necessario. Mostram grande competencia para reivindicar e exigir direitos, mas reagem