Recentemente dei um trabalho para os meus alunos sobre armazenamento de dados: como tudo comecou e como foi possivel chegar nos micro cartoes SD de 16GB.Deixo aqui alguns sites interessantes para consulta:http://www.computerworld.com.pt/site/content/view/307/43/http://palazzo.pro.br/cronicas/004.htmhttp://www.guanabara.info/2008/05/juvenal-historia-do-armazenamento-de-dados/http://cartaodememoria.com/cartao-de-memoriahttp://computerworld.uol.com.br/tecnologia/2008/03/13/volume-de-dados-digitais-ultrapassa-capacidade-mundial-de-storage-diz-idc/http://www.dialogoti.com/v3/web/materia.php?materia_id=28http://www.anpuh.uepg.br/xxiii-simposio/anais/textos/CINTIA%20MARIA%20FALKENBACH%20ROSA%20BUENO.pdfhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Computador Aqui vai o link, corrigido, para voces preencherem a avaliacao da nossa primeira aula.Questionario de avaliacao. Curso "A Sociedade do Conhecimento e o Ensino de Quimica Uma Nova Pratica Docente"Datas do curso: 25/05, 08/06, 15/06, 22/06 e 29/06O principal objetivo deste curso e contribuir para a melhoria daqualidade do ensino ministrado pelos educadores da Diretoria de Ensino RegiaoSul 1, tanto atraves da formacao presencial e continuada como tambem a distancia, subsidiando os educadores ao exercicio de suas atividadescom qualidade. Para tanto pretende-se: - Capacitar os professores dequimica na elaboracao de suas proprias situacoes de aprendizagem.- Aprofundar os conhecimentos dos professores no uso do programa CmapTools- Capacitar os professores no uso de laboratorios de quimica virtuais eoutras ferramentas de ensino virtuais.-Utilizacao as novas tecnologias da informacao tais como, blogs, armazenamentoem nuvens, questionarios virtuais e redes sociais, caracteristicos da novasociedade da aprendizagem.O publico-alvo sao professores de Ciencias e Quimicada rede estadual de ensino da Diretoria de Ensino Sul 1.Serao oferecidas um minimo de 15 vagas e o maximos de20 vagas.Inscricao, validacao e desistenciaOs criterios para inscricao sao:a) Professores deCiencias e de Quimica com aula atribuida.b) Ordem de inscricaoc) Contraturno doperiodo em que lecionaOs criterios para validacao serao a frequencia nas aulas presenciais, arealizacao das atividades em ambiente virtual e apresentacao de projetoindividual.Seraoconsiderados desistentes os inscritos que nao atingirem o minimo de frequenciapresencial ou uma das atividades em ambiente virtual.Carga horaria40 horas, sendo 30 horas presenciais e 10 horas adistancia.Criterios de avaliacaoSerao considerados como criterios de avaliacao sao apresenca minima de 80% nas atividades presenciais, realizacao de todas asatividades propostas de EaD, e a participacao no projeto a ser elaborado peloprofessor.AvaliacaoA avaliacao se baseara na realizacao das atividadespropostas no ambiente virtual assim como a apresentacao e conteudo do projeto de ensinoindividual.Inscricao: http://tinyurl.com/c6ukv9jDuvidas? Entre em contato com a PCNP Adriana no Nucleo Pedagogico da Sul 1 ou deixe um comentario Estes dias li uma postagem em uma rede social na qual um amigo, solteiro, em um fim de semana, apresentava uma foto, provavelmente da sala de sua casa, na qual aparecia uma garrafa de vinho, alguns livros sobre a mesa e a pergunta: "Solidao ou liberdade?"Justa reflexao que, ja antecipo minha opiniao sobre, nao tem resposta absoluta e identica para todos. Dependera do sentimento de cada um frente a este questionamento.Particularmente, tenho minha resposta.Com minha mulher e minhas filhas na praia enquanto trabalho em Porto Alegre, a calma da casa esta longe de ser uma bencao que liberta das correias do casamento e da paternidade. E para mim a solidao daqueles que encontraram a liberdade nos bracos de quem amam, porque amam livremente.A liberdade de estar so e muitas vezes a escravidao do proprio eu.Chegar em casa e nao encontrar ninguem leva a reflexao que ter uma casa nao e ter um lar, ter conforto nao e ter afeto, ter silencio, necessariamente, nao significa paz.O cafe solitario nao tem o mesmo sabor daquele que