Divagacao de um ex-aluno A leitura do texto Divagacao de um ex-aluno nos remete a importancia do ato de educar e da profunda influencia exercida pelo professor na vida de seus alunos. Dai pode-se extrair a importancia da influencia do mestre ser positiva, deixando nos sujeitos cognoscentes nao apenas uma base solida de conhecimentos, mas tambem uma retidao de carater e com valores que os permita viver dignamente em sociedade. O texto retrata o reencontro de mestre e aluno. Reencontro este marcado pela emocao das lembrancas e pela certeza de que os momentos compartilhados foram decisivos na constituicao de tais sujeitos, em especial porque a plenitude do ser humano se da na convivencia com seus semelhantes e o ato educativo e baseado na troca, na partilha de saberes e em novas descobertas. O Curso PROINFO Integrado, realizado no ano letivo de 2009, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Haidee Nascimento, trouxe para nos educadores uma serie de novidades, posto que grande parte dos integrantes de nossa turma pouco ou nada conhecia sobre o uso da Informatica na escola.Inicialmente, tivemos certos receios no trabalho com as novas tecnologias; contudo, aos poucos fomos nos adaptando e comecamos a perder o medo e a buscar aprofundar nosso contato com o mundo das TICs. O conteudo do curso, em sua essencia, se constituiu na aquisicao de novos conhecimentos a cada encontro realizado: comecamos a perceber que o que encontramos na internet e que recebemos por e-mails pode ser construido por nos mesmos; e melhor ainda pode ser efetivado em nossas salas de aula, juntamente com nossas turmas.Estamos nos sentindo mais conectados ao mundo contemporaneo, mais atualizados e consequentemente com melhores condicoes de nos comunicarmos com nossos alunos, os quais em sua maioria ja fazem com celeridade e precisao muitas das atividades que comecamos a realizar neste curso. Isso nos faz ratificar a concepcao de que tais conhecimentos nos aproximam de nossos alunos, criancas, adolescentes e jovens que ja nasceram inseridos na era digital.Lamentamos as desistencias ocorridas no decorrer do curso, pois certamente tais conhecimentos se fazem imprescindiveis nos dias atuais para que nos sintamos verdadeiros cidadaos, sujeitos de nosso tempo e espaco, produtos e produtores de cultura, em constante construcao e reconstrucao. PROPOSTA PEDAGOGICA I PROINFOTEMA Educacao e Cinema: Compreendendo a realidade pela ficcaoPERIODO Podera ser utilizado ate esgotar as possibilidades de exploracao do assuntoLOCAL Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Haidee NascimentoSERIE/TURMA 5a a 8a SeriePROFESSORAS Elza Rufina Andrade Michel Luciany Andrade NascimentoOBJETIVOSOBJETIVO GERAL Desenvolver praticas reflexivas junto as familias, estudantes, professores e funcionarios da escola, a partir da realizacao de exibicoes de filmes e de utilizacao de diferentes recursos tecnologicos com posteriores procedimentos metodologicos variados, que abordem temas referentes a educacao, a valorizacao da familia como a primeira instituicao que educa e que ensina os valores que alicercarao os sujeitos, promovendo o debate, o resgate de valores, a aproximacao da escola e da familia, a comunhao de esforcos no sentido de minimizar/superar problemas que refletem na aprendizagem e no meio escolar e possibilitando a construcao de uma pratica educativa contextualizada, dinamica e significativaOBJETIVOS