AJURICABA - CONSTRUTORES DO BRASILDISPONIVEL EM:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=28494 PRECONCEITO E BULLYINGEstrutura Curricular Modalidade / Nivel de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Inicial Etica Solidariedade Ensino Fundamental Inicial Etica Dialogo Ensino Fundamental Inicial Etica Respeito mutuo Ensino Fundamental Inicial Etica Justica Dados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aula1. Conceituar e diferenciar os termos preconceito e bullying.2. Identificar exemplos de atitudes preconceituosas e de bullying no contexto escolar.3. Reconhecer os prejuizos que as condutas preconceituosas e de bullying geram na vida dos alunos e para o convivio grupal. 4. Perceber que a coletividade e importante para um bom convivio social e que as formas de preconceito e de exclusao prejudicam esse convivio.JustificativaPercebemos uma situacao peculiar acontecer, principalmente, nas nossas escolas, onde o preconceito gera uma forme de violencia muito grave, o bullying. E o que tenho observado acontecer com alunos do 5o ano, onde sao os responsaveis em discriminar e disseminar o bullyinga na escola.Duracao das atividadesQuatro a cinco aulas de 45 minutos.Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoE facilitador para o desenvolvimento da aula que os alunos ja tenham discutido ideias e exemplos referentes a atitudes preconceituosas ocorridas em diferentes contextos sociais.Estrategias e recursos da aula1a ATIVIDADE: Dando inicio a aula, o professor devera anunciar aos alunos que irao trabalhar com temas polemicos, mas muito presentes em varias situacoes do dia a dia e que ocorrem em diferentes espacos sociais: o preconceito e o bullying. Para isto, primeiramente, o Para isto, primeiramente, o professor apresentara duas palavras no quadro: PRECONCEITO e BULLYING, formando duas colunas.Em seguida, entregara para alguns alunos fichas contendo afirmacoes relacionadas aos temas, misturadas aleatoriamente. Um aluno de cada vez devera ler o que esta na ficha recebida e, juntamente com os colegas, deverao decidir em qual coluna esta ficha sera colocada ou se podera corresponder as duas colunas ao mesmo tempo, justificando-as. Neste momento, deverao contar tambem com a mediacao do professor. Sugestao de afirmacoes relativas ao tema Preconceito: E um juizo preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude discriminatoria perante pessoas, lugares ou tradicoes considerados diferentes ou estranhos. As formas mais comuns sao relacionadas aos aspectos: social, racial e sexual. Refere-se a opinioes ou atitudes partilhadas por membros de um grupo acerca de outro, baseadas mais em rumores do que em provas claras, em opinioes que resistem a mudanca mesmo face a novas informacoes. De modo geral, o seu ponto de partida e uma generalizacao superficial, como por exemplo: todos os norte-americanos sao arrogantes, homem que e homem nao chora, 'todas as mulheres loiras sao burras', 'toda mulher dirige mal'.. Refere-se a nao aceitacao das diferencas. Observacao de caracteristicas comuns a um grupo de forma agressiva ou discriminatoria. E uma postura ou ideia pre-concebida, uma atitude de alienacao a tudo aquilo que foge dos padroes de uma sociedade.Leva a discriminacao, a marginalizacao e a violencia, uma vez que e baseado unicamente nas aparencias e na empatia.E uma generalizacao superficial, chamada estereotipo.Sugestao de afirmacoes relativas ao tema Bullying: Se caracteriza por agressoes intencionais, verbais ou fisicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais