Fonte da imagem: http://www.compromissocampinas.org.br/a-escola-passou-a-ser-vista-como-um-espaco-de-salvacao/Esse eum texto elaborado a partir das minhas anotacoes da palestra doprofessor Mario Sergio Cortela. Alem de anotacoes minhas,representa aquilo que consegui captar, muitas coisas que ele disseficaram de fora. Mas acredito que vale a pena compartilhar.Ouvir, ler e conversar sobre ideias e reflexoes acerca da Educacaoe sempre bom. De antemao deixo claro que esse e o meu ponto devista. E o texto nao tera uma forma linear. Nem sempre precisa ter. Apresentar-se-a emfragmentos. Sao pequenas falas transcritas. Espero que faca pensar a respeito e que cada um/a possa chegar as suas proprias "conclusoes". Vamos la:Oprofessor Mario Sergio iniciou dizendo algo que concordo plenamente: qualidade para poucos nao e qualidade, e privilegio (trouxealguns dados sobre o acesso a escola nos diferentes niveis noBrasil). E prosseguiu: a qualidade tem que ser qualidade social. Sealguem nao esta, nao e qualidade.E durantea explanacao, soltou algumas perolas para refletirmos. Lavai: Aminha liberdade nao acaba quando comeca a do outro. A minhaliberdade acaba quando acaba a do outro.Se naotivermos todas e todos na escola, teremos uma fratura etica. Porisso a questao: a escola e justa? Como instituicao, ainda nao.Humildadee diferente de subserviencia.Reconheceras diferencas nao significa elogiar as desigualdades. Homense mulheres sao diferentes, mas nao precisam ser desiguais.Gentegrande de verdade, sabe que e pequena e por isso cresce. Gente muitopequena, acha que e grande e para crescer, diminui o outro.Eticae decisao e escolha.Democracianao e ausencia de ordem. Democracia e ausencia de opressao.Omundo que nos vamos deixar para nossos filhos depende muito dosfilhos que nos vamos deixar para esse mundo.Escolarizacaonao e Educacao. Ela e uma parte da Educacao.Epreciso humildade para aprender o que a gente nao sabe e coragempara enfrentar o que tem que ser enfrentado, olhando para dentro denos. E a coragem de enfrentar o medo, nao e ausencia de medo.Ausencia de medo e inconsequencia. Cinismoe comportar-se de modo conveniente. Por exemplo, o professor quetrabalha na rede publica e na rede privada e age diferente, trabalhamelhor na escola privada. Isso e falta de vergonha na cara. Se achaque ganha pouco, entao desista.Epreciso esperanca. Do verbo esperancar e nao do verbo esperar.Atragedia nao e quando um homem morre, e quando morre algo nelequando ele ainda esta vivo. Palestrado professor Antonio Novoa na Feira Educar/Educador 2014Fonte da imagem: http://www.educar.editorasegmento.com.br/materia/9303/%E2%80%9Ca-escola-que-conhecemos-vai-desaparecer%E2%80%9DNo dia 23de maio de 2014, na Feira Educar/Educador, que ocorreu no Centro deExposicoes Imigrantes, das14h30 as 16h00 aconteceu uma palestramaravilhosa com o professor Antonio Novoa, da Universidade deLisboa, Portugal. O titulo de sua palestra foi A construcaocoletiva do projeto educativo da escola. Ele anunciou quefaria uma fala breve e simples, uma introducao ao assunto, ja queo tempo era curto e que essa fala consistiria na analise de trespontos: aprendizagem, ambientes escolares e cidade educadora. ParaNovoa, esses pontos poderiam ser analisados por inumeros pontos devista, dada a sua complexidade, mas que sua escolha seria pordiscutir a questao das TICs (Tecnologias de Informacao eComunicacao) na educacao. Transcrevo abaixo, a sua fala:Debaixode nossos olhos e perante uma certa indiferenca de nossa parte,estao acontecendo tres revolucoes: na aprendizagem, nos ambientesescolares e na cidade educadora.1.Revolucao na aprendizagemHamuitas maneiras de entrar nessa questao. E