Nota da Capes sobre reconhecimento de titulos de pos-graduacao obtidos em instituicoes do exterior Quarta, 06 de Julho de 2011 19:33 Com relacao a audiencia publica a ser realizada no dia 7 de julho do corrente ano, no Congresso Nacional, que visa discutir o reconhecimento de diplomas de mestrado e doutorado obtidos em instituicoes no exterior, a direcao da Capes tem a considerar o que se segue: 1. O reconhecimento de titulos de pos-graduacao e materia constitucional que atribui autonomia as universidades brasileiras, sendo ademais regulamentada na LDB e disciplinada pelo CNE, nao cabendo, portanto, a Capes interferir nas questoes relativas a essa materia; 2. Por conta dessa determinacao legal, ate mesmo os bolsistas da Capes, do CNPq e de outras agencias de fomento que concluem formacao pos-graduada no exterior sao obrigados a submeter seus titulos ao reconhecimento das nossas instituicoes de ensino superior; 3. A posicao desta Fundacao tem sido, ao longo dos seus 60 anos, a de preservar e fortalecer a autonomia das universidades brasileiras nesta materia; 4. A direcao da Capes, em concordancia com a posicao das entidades com as quais a agencia interage para a execucao de suas atividades (vale dizer a Andifes, o Forum de Pro-Reitores e a Associacao Nacional de Pos-Graduandos ANPG), alerta para o risco de que o reconhecimento de diplomas obtidos em cursos oferecidos no exterior fora dos procedimentos e parametros da avaliacao da Capes podera comprometer, irremediavelmente, 60 anos de construcao e estruturacao de um Sistema Nacional de Pos-Graduacao (SNPG) que hoje constitui-se em um verdadeiro patrimonio da sociedade brasileira e merecedor do reconhecimento e do respeito tanto em nivel nacional quanto internacional; 5. As diversas sociedades cientificas especificas que representam as 48 areas do conhecimento de atuacao da Capes como a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciencia (SBPC) e a Academia Brasileira de Ciencias (ABC) estao sendo alertadas para se posicionarem a respeito do assunto a ser tratado na audiencia publica acima referida. Brasilia, 6 de julho de 2011 Jorge Almeida GuimaraesPresidente da Capeshttp://www.capes.gov.br Ha exatamente 90 anos nascia em Recife (PE) o homem que iria se tornar um dos pensadores mais importantes da historia da pedagogia em todo o mundo: Paulo Freire (1921-1997). Ele disse que gostaria de ser lembrado como "alguem que amou o mundo, as pessoas, os bichos, as arvores, a terra, a agua, a vida". Foi reconhecido internacionalmente pela autoria de uma pedagogia critica, dialogica e transformadora que assume compromisso com a libertacao dos oprimidos.Embora seja mais conhecido pela criacao de um metodo de alfabetizacao de adultos, Paulo Freire construiu uma teoria do conhecimento que continua inspirando pesquisadores dedicados aos estudos de filosofia, comunicacao, arte, fisica, matematica, biologia, geografia, historia, literatura, economia, medicina, entre outros campos de atuacao. Segundo a diretora de Gestao do Conhecimento do Instituto Paulo Freire, Angela Antunes, o reconhecimento dele, fora do campo da pedagogia, demonstra que o seu pensamento tambem e transdisciplinar e transversal. "A pedagogia e essencialmente uma ciencia transversal. Desde seus primeiros escritos, Paulo Freire considerou a escola muito mais do que as quatro paredes da sala de aula. Ele