Para que os projetos tragam efetivas contribuicoes a aprendizagem e propicie uma educacao de qualidade aprendi que temos ao nosso dispor a cultura digital da televisao com controle remoto, do telefone celular, do computador, mouse e internet. Porem, mesmo nao tendo esses equipamentos em seus lares, hoje estao diretamente ligados nessa interacao.Como a reflexao da professora Lea fagundes nos leva a indagar sobre a nossa postura diante dessa inovacao "cultura digital" As transformacoes que a sociedade sofre colaboram para insercao social do individuo.Nessa otica o desenvolvimento de projetos e um processo comprometido com acoes que visam transformar uma situacao real problematica em uma situacao desejada, que envolve:Antecipacao: descricao inicial do projeto, continuamente revista e reelaborada durante seu desenvolvimento. A analise de projetos desenvolvidos em outros contextos com o uso das TIC permite ampliar as possibilidades das experiencias curriculares com o desenvolvimento de projetos e fornece referencias de outros contextos e profissionais com os quais possamos estabelecer contatos e com a finalidade de compartilhar experiencias. Uma vez que: A area de ciencias humanas e sociais assenta-se sobre a compreensao do processo historico de transformacao da sociedade e da cultura, podendo-se organizar em torno do eixo da cidadania e dos processos de socializacao, na perspectiva socio-historica".http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13564 A ideia principal nao e apenas dizer como receita pronta ,o que devemos mudar em sala de aula,mas tambem que devemos entende-las e inseri-las ao nosso cotidiano, facilitando assim a acao reflexao como fio condutor.A educacao permite a formulacao de estarmos buscando coisas novas e desafiadoras,pois a ideia central e levar os alunos a terem curiosidade a questionarem o novo. O fio condutor leva os docentes buscarem estrategias compulsoras que torne um ambiente de aprendizagem bastante favoravel no contexto em que esta inserido.Conforme MORIN "A educacao deve favorecer a aptidao natural da mente em formular e resolver problemas essencial, de forma correlata, estimular o uso total da inteligencia geral".Para tanto as perguntas sao desafios a serem vencidos tanto pelos alunos quantos os professores .Lembrando que a cada dia de trabalho e um desafio novo que enfrentamos. Minha primeira aula com o uso do laptop, foi desenvolvida com os alunos do 9 ano do Ensino Fundamental, turno:matutino, Escola Estadual 2 de Setembro em Ladario,MS., em dupla. Os alunos estavam anciosos para poder manusear o Laptop. Iniciamos a aula com instrucao de como ligar, desligar entrar no produtor de texto, como utilizar o buscador Mozila Firefox para entrar na internet e ainda como salvar uma imagem no Kword. Alguns alunos foram convidados para lanchar, mas, ficaram vidrados com a ferramenta. Alguns, dispensaram, mas, a inspetora veio busca-los.Logo apos o lanche, retornaram a atividade, navegaram pela internet, salvaram uma imagem, depois no Kword desenvolveram uma producao textual sobre a imagem.Os pontos positivos observados foi a atencao que a turma mostrou em aprender sobre o manuseio do laptop, o conteudo produzido ficou rico em informacoes extras. Tambem, o entusiasmo dos alunos em ler a sua producao foi uma inovacao. Geralmente nao sao lidas por eles. Ponto negativo: Conexao lenta da internet. A DITADURA MILITAREste e tempo de divisas, tempo de gente cortada...