(Chaos GC Trainer V15.0)Como usar ''1o Abra o ChaosGCTrainerV15.0.exe 2o Abra o Patch e deixa ficar em 100%3o Aperte Start no Patch e o trainer devera ficar dessa maneira ''Link Download : Download ChaosGCTrainer V15.0 28012012.rar from Sendspace.com - send big files the easy wayScan:ChaosGCTrainer V15.0 28012012.rar - Verificador de malware do JottiTESTADO E APROVADOAtencao : SummonMonster Removido O TRADICIONAL, a carater, nocaminho da Educacao de qualidadeComumente se emprega o termo tradicional, quando a ideia, e sereferir a algo ultrapassado, que nao atende mais as expectativas das mudancas,das transformacoes. No que tange a Pedagogia, Tradicional esta ligado a umavisao de mundo, aonde o professor ensina e o aluno aprende. Tem como principioa transmissao dos conhecimentos atraves da aula expositiva do professor, numasequencia predeterminada e fixa, enfatiza a repeticao de exercicios com exigenciasde memorizacao, valoriza o conteudo livresco e a quantidade, na maioria dasescolas essa pratica pedagogica se caracteriza pela sobrecarga de informacoesque sao veiculadas aos alunos, o que torna o processo de aquisicao deconhecimento, muitas vezes burocratizado e destituido de significacao. Ate aquinenhuma novidade. Mas o problema piora quando essa pratica tradicional vira literalmentesinonimo de arbitrariedade,unilateralidade, autoritarismo, abuso de poder... Esta forma de ensinar, ea que muitos pais vem reclamando na justica e cuja preocupacao esta estampadana capa da revista EPOCA do dia 1o de agosto de 2011, quando os pais colocampreocupacoes do tipo, ensinar agora e preparar para fazer prova(...) queremosdesenvolvimento academico, e claro, mas tambem social, emocional e criativo. Esobre isso, Paulo Freire , o grande educador brasileiro, coloca que, ocurriculo passivo baseado em aulas expositivas nao e somente uma praticapedagogica pobre e a desativacao da potencialidade critica dos alunos (...) ofato e que ha muito tempo os estudantes estao acostumados com a aprendizagempassiva, o que faz com que muitos deles ao se depararem com exigencias criticasse frustram. Embora o tradicional remeta a ideia de ultrapassado. Noimaginario coletivo, ensino tradicional e sinonimo de qualidade. E quem sabe atepode ser mesmo! Quando temos a frente um professor (educador) que caminhaconscientemente em busca da qualidade de seu oficio o ensino. Bordenave,2010,coloca que o entusiasmo pessoal do professor, vem do amor a ciencia e aosalunos. Este entusiasmo pode e deve ser canalizado mediante planejamento emetodologias adequadas visando sobretudo a incentivar o entusiasmo dos alunospara realizarem por iniciativa propria os esforcos intelectuais e morais que aaprendizagem exige. Para Freire,1986, em toda forma de ensino a que se ter rigor. Universal e a necessidadede ser rigoroso. O rigor e o desejo de saber, uma busca de resposta, um metodocritico de aprender. Mas para muitos a ideia que se disseminou de rigor estaassociada a algo ruim, enfadonho. Continuando em Freire, 1986, ele coloca queo rigor seja tambem, uma forma de comunicacao que provoca o outro aparticipar, ou incluir o outro numa busca ativa. Quem sabe a falta de rigor, sejaa razao pela qual tanta educacao formal nas salas de aula nao consiga motivaros estudantes. Os estudantes sao excluidos da busca da atividade do rigor. Asrespostas lhes sao dadas para que as memorizem. O conhecimento e dado como umcadaver de informacao - um corpo morto de conhecimento