acontecimentos que o mesmo relata. Com a Branca de Neve, exploraremos as diversas formas de ser, a inclusao da Branca de Neve no meio dos anoes com a leitura do no espaco da mesma. Mais a historia da cinderela que nos encantou, sendo uma filha orfa de mae criada pela madrasta, possibilitando a reflexao do bem e do mal, ser bom e educado. Com o teatro de fantoche recontamos a historia: A historia da Princesa e o Sapo nos trouxe a mensagem que nao devemos enganar, mentir para ninguem, por mais insignificante que seja essa mentirinha. Que se prometemos algo temos que ter palavra para cumprir o que ja foi prometido. Utilizamos a historia no cd tambem. Com a historia dos tres porquinhos enfatizarmos a uniao que devemos e podemos ter, trabalho em equipe respeitando as opinioes. Utilizamos para a motivacao o avental de historias. E a Bela e a Fera nos fez pensar sobre o amor ao proximo independente se e bonito, feio, rico, pobre, alto, baixo ou gordo. Com DVD, no cineminha da sala usamos as principais imagens da historia para melhor visualizacao das suas partes. Em cada historia retiramos conteudos para serem trabalhados e as areas para serem atingidas como; cores, formas, higiene, coordenacoes, expressoes faciais, corporais, comparacoes, numeros, escrita, oralidade, e outras possibilidades. Atraves das atividades desenvolvidas no projeto, observamos o desenvolvimento das criancas, no dia a dia. O projeto em si, envolveu os valores os quais foram fundamentais para essa turma, pois no inicio do ano, estavamos enfrentando alguns problemas referentes a comportamentos e a socializacao entre eles. Assim, com um projeto que trabalhamos com varias historias, que cada qual delas trouxe uma mensagem como a amizade, o respeito, o carinho, a solidariedade, inclusao, as diferencas e a ajuda mutua. Assim tentamos atraves desses contos, transmitir explorar o painel das atitudes para melhor conhecer nossos alunos e eles conhecerem seus colegas, pois observamos que cada um tem suas particularidades. As caracteristicas de cada personagem e tudo que envolveu esses temas (historias), ajudaram na formacao de valores, conforme suas capacidades e em cada situacao proposta. Nesse processo houve com a turma um amadurecimento, seguranca no comportamento e o reconhecimento do certo e errado. Condicoes que o projeto proporcionou em certos momento com relacao a propria imagem de cada um, reconhecendo tambem a sua importancia e a do outro. Alguns desses desses momentos estao a seguir registrados. Nossa turminha do Pre IHistoria com a Construcao dos Personagens, Contada, Recontada e Representada do Chapeuzinho VermelhoBranca de Neve, seus Anoes e o espelho, espelho meu...Confeccao da Cinderela, seu principe, seus sonhos ...E entre uma historia e outra a descontracao, o relaxamento, o carinho e a belezaAs estripulias do SaciOs tres porquinhos e a sua moradiaE a nossas historias ficaram assim...Referencias Bibliograficas. Educacao Infantil: pra que te quero? Organizado por Carmem Maia Craidy e Gladis Elise P. da Silva Kaercher Porto Alegre: Artmed 2001.. Tecnicas de contar Historias: um guia para desenvolver a suas habilidades e obter sucesso na apresentacao de uma historia-Vania DAngelo Dohme.-Petropolis,RJ:Vozes, 2010.. Ensinar e aprender brincando: mais de