Esta e talvez, uma das perguntas que voce mais gostaria de ver respondida. Tente raciocinar comigo nas linhas seguintes. E possivel que voce obtenha a resposta ja nos primeiros momentos. Para aprender a andar de bicicleta recebemos, inicialmente, por propria observacao e/ou por instrucao de alguem, a informacao de que e necessario subir na mesma procurando manter o equilibrio, de que se deve pedalar etc. Ao recebermos as informacoes iniciais, estabelecemos automaticamente algumas hipoteses, na nossa cabeca, que procuram simular o andar de bicicleta. Ao tentarmos na pratica, confrontaremos a "teoria" com a "realidade" e nesta interacao faremos os devidos ajustes "teoricos" e "praticos" de modo a obter o desejado: andar de bicicleta.A quimica, tambem, consiste de resultados obtidos de praticas experimentais e de teorias de algum modo semelhante ao aprendizado de andar de bicicleta e de quase todos os aprendizados...E evidente, entao, que para aprender Quimica devemos "por a mao na massa" ao mesmo tempo que recebemos as informacoes teoricas do professor e dos livros. E indispensavel a pratica associada a teoria.As respostas que recebemos para esta nossa colocacao referem-se a ausencia ou inadequacao de laboratorios nas escolas. Sabemos disto e podemos dizer que, para um grande numero de praticas quimicas, nao e necessario ter grandes laboratorios (ate o laboratorio pode ser dispensado em muitos casos) nem manipular instrumentos e substancias caras. Ha muitas coisas em nossa casa que pode ser usada. Nas farmacias, nos supermercados, nas quitandas, etc., podemos encontrar muitos materiais e precos baixos. Ha livros que trazem descricoes de experiencias de pequeno custo, que podem ser feitas com produtos facilmente encontrados no mercado. Pergunte ao seu professor!Nao se deve, esquecer, ainda, que alem das praticas de laboratorio e muito importante prestar atencao nas transformacoes que ocorrem ao nosso redor, tentando explica-las. Por exemplo: formacao de ferrugem; dissolucao de acucar na agua, no cafe, no leite; a combustao (fogo); o processo de queima do combustivel no motor do carro (coloca-se combustivel liquido e saem gases e calor, alem de movimento mecanico); o uso de antiacidos para diminuir o excesso de acidez estomacal; uso de agua de lavanderia (agua sanitaria, hipoclorito) para deixar a roupa mais branca; uso de soda caustica (NaOH) para limpar caixas de gorduras das residencias etc.Muitos estudantes alegarao que sentem dificuldades em fazer isto. Em todo aprendizado ha sempre um grau de dificuldade que depende do assunto e de cada individuo. Ai entra a acao do professor e a interacao entre os alunos, alem do proprio esforco. E importante tentar a associacao e a racionalizacao dos fatos, trocar ideias com os colegas, procurar observar os fenomenos com atencao e pedir sempre a orientacao do professor. Em pouco tempo voce se surpreendera. Vera que, alem de ter entendido muita coisa, a memorizacao foi um acontecimento natural e nao um processo penoso, dramatico. Percebera, tambem, que a sua capacidade de absorver novos conhecimentos tera sido ampliada pelo exercicio e pela satisfacao em sentir o proprio crescimento. Os ions sao muito importantes para o bom funcionamento do nosso organismo. Seu excesso ou carencia pode causar problemas a nossa saude.