a relacao da palavra com o pensamento?Para obter respostas para estas questoes, busquei auxilio na teoria de Vygotsky sobre pensamento, aquisicao e desenvolvimento da linguagem.2. Quem foi VygotskyLev Semyonovitch Vygotsky nasceu a 5 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, no nordeste de Minsk, na Bielo-Russia. Em 1917, apos graduar-se na Universidade de Moscou, com especializacao em Literatura, comecou sua pesquisa literaria. De 1917 a 1923 lecionou literatura e psicologia numa escola em Gomel. Em 1924 mudou-se para Moscou, trabalhando no Instituto de Psicologia e no Instituto de Estudos das Deficiencias, por ele criado. Entre 1925 e 1934, reuniu em torno de si um grande grupo de jovens cientistas que trabalhavam na area de psicologia e no estudo das anormalidades fisicas e mentais. Dr. Em Educacao e Desenvolvimento Humano; Psicologo Especialista em Psicologia Clinica.O interesse pela medicina fez com que realizasse o curso. Um pouco antes de sua morte, foi convidado para dirigir o departamento de Psicologia do Instituto Sovietico de Medicina Experimental. Entre suas principais obras destaca-se: A Formacao Social da Mente, Linguagem, Desenvolvimento e Linguagem e Pensamento e Palavra. Vygotsky trouxe uma nova perspectiva de olhar as criancas.Ao lado de colaboradores como Leontiev e Luria, apresenta-nos conceitos importantes para a aprendizagem e a psicologia. Vygotsky sempre considerou o homem inserido na sociedade e, desta forma, sua abordagem foi orientada para os processos de desenvolvimento do ser humano com enfase da dimensao socio-historica e na interacao do sujeito com o outro no espaco social.Suas maiores contribuicoes estao nas reflexoes sobre o desenvolvimento infantil e sua relacao com a aprendizagem em sociedade e o desenvolvimento do pensamento e da linguagem. Vygotsky morreu de Tuberculose, em 11 de junho de 1934, deixando importante contribuicao para a psicologia e a aprendizagem.3. As relacoes entre Pensamento e LinguagemNo livro Pensamento e Linguagem, Vygotsky apresenta uma argumentacao elaborada, demonstrando que a Linguagem e um processo pessoal ao mesmo tempo em que e um processo social. Assim, a fala humana e o comportamento do uso de signos mais importante ao longo do desenvolvimento da especie humana. Atraves dela, a crianca supera as limitacoes existentes em seu ambiente, controlando o proprio comportamento.Na psicologia existem vertentes diferentes que explicam a aquisicao da linguagem, sendo que umas defendem que a linguagem e inata, ja nasce com o bebe e outras, que ela e aprendida no meio, na interacao com o ambiente e as pessoas.Para Chomsky A aquisicao da Lingua se parece muito com o crescimento dos orgaos em geral; e algo que acontece com a crianca e nao algo que a crianca faz (1998, p.23). Inatista, Chomsky acredita que a mente ja vem dotada de uma estrutura propensa a adquirir saberes, sendo a aquisicao da linguagem uma parte especifica do processo de aquisicao do conhecimento. O autor afirma que atraves da linguagem o ser humano consegue expor o pensamento e comunicar-se, diferenciando-se assim dos outros seres vivos.Chomsky ressalta que a crianca nasce com as condicoes de aprender linguas, com o orgao da linguagem embutido no sistema nervoso central. Para ele, embora o meio ambiente importe, influenciando no processo da