da enunciacao, ja que ao falarmos dizemos de uma maneira e nao de outra, estabelecemos, assim, verdadeiras relacoes parafrasticas as quais indicam que os dizeres sempre podem ser outros. Sabendo que o discurso e a materia prima para o analista, faz-se, nesse momento, necessario conceituar esse termo, tarefa ardua[5] por si so. Segundo Orlandi (2001:21), discurso seria o efeito de sentidos entre locutores. Considerando o Contexto Socio-Historico-Ideologico (condicoes sociais, a Historia Oficial e tambem a Historia particular de cada pessoa, por fim, a ideologia que permeia as relacoes humanas) no qual o discurso e o Sujeito estao inseridos, a saber; o discurso seria o resultado, a consequencia do efeito de sentido sobre os locutores. Diante do exposto, tentaremos mostrar como funciona uma analise sob uma perspectiva discursiva, isto e, tentaremos fornecer um modelo de analise embasado na linha europeia de Analise do Discurso, cujo pai e Michel Pecheux.4. ANALISE DO DISCURSO SOB UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA DA PROPAGANDA DO JORNAL DA FOLHA DE SAO PAULO. A Analise do Discurso de origem francesa, atualmente, e um dos metodos mais utilizados para analisar discursos, sejam eles orais ou nao. Sem querer esgotar um discurso, mas, procurando nele (no discurso) os provaveis sentidos que assume ou pode assumir, sem deixar de considerar o sujeito, sua historia, a ideologia e o contexto social no qual este sujeito esta inserido. Alem disso, procura analisar, ainda, (quase) todos os tipos de discurso possiveis, tais como: politico, pedagogico, cientifico, literario, das propagandas, etc. Desse modo, analisaremos o discurso de uma propaganda do Jornal da Folha de Sao Paulo, isto e, uma propaganda da Folha contida na propria Folha. Conforme, dissemos anteriormente, o metodo de analise contemplara a escola francesa de Analise do Discurso, cujos procedimentos mostraremos a seguir:a - atraves de parafrases[6] e metaforas, tentar-se-a mostrar os provaveis e ate improvaveis efeitos de sentidos do discurso (materia prima do analista). No que se refere principalmente a pluralidade, varias possibilidades de leituras que um discurso pode assumir ou nao; b- atraves da compreensao e do entendimento das relacoes de insercao e de inter-acao estabelecidas do sujeito com o Contexto socio-historico-ideologico, ou seja, a historia de cada sujeito, o papel que desempenha na sociedade, a posicao social e a ideologia que permeia as relacoes humanas, influenciando os sujeitos a tomarem certas atitudes e nao outras. Diante do exposto, resta-nos partir para a analise, propriamente dita; a propaganda que analisaremos e a seguinte: Nao e so a cabeca do leitor da Folha que e mais aberta. A mao tambem. (Imprensa, ano V, mes 11, no 51, P 101. Folha de Sao Paulo). Primeiramente, por meio da parafrase e da metafora, tentaremos mostrar alguns dos provaveis efeitos de sentidos da referida propaganda. Parafraseando-a Nao e so o intelecto do leitor da Folha que e mais agucado. O bolso tambem. Metaforicamente, obtemos:a- Nao e so a cabeca do leitor da Folha que e mais aberta. Equivale ao intelecto mais agucado, isto e, pessoas mais bem preparadas no que tangem a informacao.b- A mao tambem. Implica que nao importa o preco que se tem de pagar,