Disciplina: Geografia Ano: 6o OBJETIVO DA AULA: Saber utilizar a linguagem cartografica para obter informacoes e a representar espacialidade dos fenomenos geograficos. EIXO NORTEADOR: ESPACO GEOGRAFICOSUB-EIXOS : MEIO AMBIENTE/PAISAGEM E SOCIEDADE.COMPETENCIA(S): Reconhecer e utilizar-se da Geografia como Ciencia que contribui para a formacao da cidadania, compreendendo: as relacoes entre natureza e sociedade, o papel do homem enquanto ator e construtor do espaco, bem como a importancia da preservacao/conservacao do meio ambiente para continuidade da vida.HABILIDADE(S): Reconhecer e utilizar-se da cartografia como um importante instrumento na identificacao e localizacao dos lugares e do mundo. Comparar os diversos tipos de mapas, observar as escalas cartograficas e utilizar o conceito de fusos horarios, como forma de entender os fenomenos socio ambientais brasileiros.CONTEUDO:CartografiaMETODOLOGIAS: Legenda ( 1.1 ) ( 1.2 ) ( 1.4 ) ( 1.5 )( 1.8 )( 2.2 ) (2.3)( 2.4 ) ( 2.5 ) ( 3.1 ) Outras:____________________________________________________________________________________________________________________________________ Legenda 1 1.1 Aula explicativa 1.2 Aula no LABIN 1.3 Aula na biblioteca 1.4 Aula na videoteca 1.5 Aula de leitura 1.6 Aula na quadra de esporte 1.7 Aula pratica (oficinas/experimentos) 1.8 Aula ludica: musica; dinamicas; gincanas; jogos 1.9 Aula interdisciplinar Legenda 2 2.1 Atividades Orais 2.2 Atividades escritas: individual ou em grupo 2.3 Correcoes de atividades 2.4 Atividades de pesquisas: biblioteca; internet; sala de aula 2.5 Exposicao de trabalhos 2.6 Jogos: loteria; dama; xadrez; palavras cruzadas; caca palavras; outros Legenda 3 3.1 Elaboracoes de atividades em grupo 3.2 Apresentacoes: seminario; pecas teatrais; musicas; producao textual 3.3 Elaboracao de projetos em grupo 3.4 Criacao de pecas Legenda 4 4.1 Producoes de texto escrito individual 4.2 Producao de texto escrito coletivo 4.3 Producao de texto oral individual 4.4 Producao de texto oral coletivo 4.5 Producao de texto visual a partir de outras fontes SITUACAO DIDATICA: Descricao detalhada da metodologia, indicando quando necessario nome dos livros, no das paginas dos livros; nome dos jogos utilizados; nome do videoLocal da aula: Laboratorio de informatica Iniciar a aula com o slide: Cartografia A Linguagem da Geografia.View more presentations from elzigg.blogspot.com.">Cartografia (disponivel no Blog:elzigg.blogspot.com) . Apos assistir os slides video fazer questionamento para reflexao: Qual a importancia da cartografia na atualidade? Quais sao os elementos principais de um mapa? Tipos de escala verificados nos slides. O que e coordenadas geograficas? Apos questionamento os alunos, em grupos, irao ler um texto no computador: Coordenadas Geograficas (na Wikipedia) e deverao abrir os links e fazer as leituras compartilhadas com toda a classe. Coordenadas geograficasOrigem: Wikipedia, a enciclopedia livre.Coordenadas geograficasOrigem: Wikipedia, a enciclopedia livre.O sistema de mapeamento da Terra atraves de coordenadas geograficas expressa qualquer posicao horizontal no planeta atraves de duas das tres coordenadas existentes num sistema esferico de coordenadas, alinhadas com o eixo de rotacao da Terra. Herdeiro das teorias dos antigos babilonios, expandido pelo famoso pensador e geografo grego Ptolomeu, um circulo completo e dividido em 360 graus (360).Mapa da Terra mostrando as linhas de latitude (horizontalmente) e longitude (verticalmente), Eckert VI projection; [1]O sistema de mapeamento da Terra atraves de coordenadas geograficas expressa qualquer posicao horizontal no planeta atraves de duas das tres coordenadas existentes num sistema esferico de coordenadas,