O que e adaptacao? O processo de adaptacao e tao importante para as criancas que estao iniciando pela primeira vez na creche, quanto para aquelas que so mudaram de sala e profissionais. A adaptacao deve ser gradativa para que a crianca consiga ter seguranca, autonomia e bem estar neste novo ambiente, uma vez ela vai se relacionar com pessoas, tempos e espacos diferentes, e tambem porque a organizacao diaria da escola e muito diferente da que acontece em casa. A creche tem um carater pedagogico. Os profissionais e o ambiente escolar devem propiciar o desenvolvimento global da crianca.O que os pais devem fazer nesse processo:- despedir-se da crianca e explicar que voltara para busca-la;- saber da importancia e valorizacao da creche e dos profissionais para a familia.- conhecer a creche, os profissionais e seu trabalho.- agir de maneira segura respeitando as orientacoes dos profissionais;- junto dos profissionais, identificar o tipo de choro da crianca, para verificar a necessidade de leva-la ou nao de volta para casa.O que nao se deve fazer:- sair escondido da crianca- mentir ou chantagear a crianca, dizendo que vai trazer doce ou brinquedos.- ficar espiando a crianca- comparar a reacao de seu filho com outras criancas, pois a adaptacao de cada uma e diferente.E um processo delicado tanto para os pais e filhos, quanto para educadoras, portanto, e fundamental o dialogo, a confianca e o respeito entre os envolvidos. (Texto coletivo Equipe CEMEI NAIR)IMAGEM RETIRADA DA INTERNET (SEM ENDERECO)Esperamos ter um otimo ano letivo juntos.Seja todos bem-vindos!AbracosProfessora Ester Estudamamos alguns passarinhos da nossa escola.Entre eles o passarinho Bem-ti-vi. Observamos seu ninho, seu canto, seus filhotes...E neste estudo, aprendemos essa musica e adoramos tocar com a bandinha!Espero que gostem!Abracos Professora Ester Pautada Reuniao Familia e Educadora 2014AGIII A PROFESSORA ESTERObjetivos: Conhecer a professoraConhecer a familia e a crianca, apresentar o espaco fisico da sala paraos pais e as regras da escola. Apresentar a rotina da turma. Mostrar a proposta pedagogica do CEMEI e da professora. Objetivos do Agrupamento III A Independencia, autonomia, alimentacao saudavel, interacao com diferentescriancas e adultos, manuseio de diferentes materiais, letras, palavras etextos, desenhos, arte e outras linguagens, valorizacao do Brincar comoinstrumento para o desenvolvimento global da crianca; educar e cuidar; Planoanual com imagensNA MOCHILA1troca de roupa completa de acordo com estacao pode ser de uniforme 1par de chinelo1bone1garrafa de agua pequena1caderno de recados1sacola para roupa suja1escova de dente1toalha de mao1estojo tipo de lapis (para materiais de higiene)1creme dentalOuniforme, fornecido pela Prefeitura de uso completo e obrigatorio. Em dias defestas as criancas poderao vir comroupas especiais ou fantasias.Todos os pertences das criancas deverao estaridentificados com o nome da crianca.Apresentacao da rotina Horarios Nossa rotina 07h20min Entrada: pendurar a mochila, entregar o caderno e a garrafinha, pegar o tapete. 07h30min Roda: nos sentamos, conversamos e fazemos o calendario, cantamos, contamos historia e novidades, vemos o tempo, marcamos quantas criancas, entre outras atividades (uso do banheiro) 08h00min Cantos de atividades diversificadas/ ou area externa 09h10min Organizacao da sala 09h15min Higiene 09h20min Almoco 10h00min Escovacao 10h10min Area externa ou cantos de atividades diversificadas 10h50min Roda final/ avaliacao do dia