Os musicos sao os professores, assistentes etodos que formam a equipe. A musica saoos alunos. A plateia sao os pais. Para que a musica seja de qualidade, osmusicos precisam estar em perfeita harmonia, regidos pelo maestro preparadopara a funcao. Desse modo, a plateiatera o maior prazer em apreciar o resultado. Analogiasa parte detenho-me agora na questao da relacao e responsabilidades do Diretorda escola. A formacao e aPedagogia. E o basico necessario por leie por fundamentacao e preparo teorico basico. Sim, basico, porque a formacao nao garante a eficacia. Esta vem com a experiencia, pratica de salade aula, estudos por meio de especializacoes que vem com a pos-graduacao,empenho, dedicacao, firmeza no estabelecimento e cumprimento de objetivos especificos e gerais. Cabe aoDiretor estar presente em todos os momentos da escola, seja na observacao deaulas e de alunos tanto durante as aulas quanto nos horarios de intervalo epasseios. E o Diretor quem observa,avalia, orienta e checa o trabalho do professor, desde o planejamento deatividades ate a execucao em sala de aula e sistemas de avaliacao cognitiva,social, emocional. E ele quem detectapossiveis problemas entre alunos e age. E o Diretor experiente que trabalha na prevencao de problemas. E o Diretor quem garante a sintonia dotrabalho entre professor e assistente de classe. E ele quem garante que todos os momentos daescola sejam assistidos. ODiretor da escola e aquele que tem muito claro o objetivo geral final. Ele tem a visao do todo e, por isso, trabalhano sentido de nao se desviar de sua meta. Ele sabe qual e o caminho a ser trilhado e nao se desvia dele. Evidentemente, durante o percurso, muitasvezes ele tera que tomar certas decisoes momentaneas, mas sem jamais perder devista o ponto final. Se algo nao vai bem, ele detecta e age! Naoacredito no Diretor que dirige a escola de sua sala. Tambem nao acredito no Diretor que acumulaoutras funcoes. Foco e o segredo! Acredito e admiro o Diretor que vai a sala deaula, que se reune constantemente com sua equipe, que planeja junto, que se fazpresente junto a todos os envolvidos. Admiro o Diretor que mantem a escola em uma constante, sem altos ebaixos, firme e forte sempre! E o Diretor da escola que mantem os paisatualizados e muito bem informados sobre a vida escolar de seus filhos. As habilidades fundamentais, portanto, saodisciplina, organizacao, firmeza e lideranca. A simples graduacao nao significa nada se nao colocarmos essashabilidades no pacote. Trabalhosolitario, o do Diretor da escola. Apesar da analogia com o maestro, o diretor trabalha praticamente nocamarim, nao sendo, na maioria das vezes, reconhecido. Os creditos frequentemente sao atribuidos aoresultado final e nao ao trabalho de fundo, de sustentacao, de base doDiretor. Entretanto, se algo der errado,ele e prontamente lembrado... Reconhecimento? E a satisfacao propria da consciencia de terfeito um bom trabalho. E saber somentepara si mesmo que trabalhou firme, incansavelmente, no cumprimento de seusobjetivos. Para o Diretor equilibrado,maduro e consciente, o que realmente importa e a musica final, naapresentacao. Ou seja, e ter o prazerinigualavel de ter garantido uma educacao de qualidade aos seus pupilos, e asatisfacao por ter contribuido com