O Segredo de Martina / Martina's Secret from Vaca Barbuda on Vimeo. Life. from Vaca Barbuda on Vimeo. Antiqua - In The Place There's No Regret (Official Video) from Vaca Barbuda on Vimeo. Vem Pra Rua from Vaca Barbuda on Vimeo. Under Construction from Vaca Barbuda on Vimeo. When The Sun Rises from Vaca Barbuda on Vimeo. Busker Denim - Teaser from Vaca Barbuda on Vimeo. 2014 from Vaca Barbuda on Vimeo. Mark.me from Vaca Barbuda on Vimeo. Indochina from Vaca Barbuda on Vimeo. "Eu gosto de ser gostado." - Gus "A dollhouse is all that you could seeBut it's so farfrom my realityI got problems, Igot issuesSometimes it'sall too much for me." "Mamma told menot to waste my lifeShe saidspread your wingsMy littlebutterflyDon't letwhat they say keep you up at nightAnd theycan't detain youCos wings aremade to flyAnd we don'tlet nobody bring us downNo matterwhat you say it won't hurt meDon't matterif I fall from the skyThese wingsare made to fly." "You cantake everything I haveYou can breakeverything I amLike i'm madeof glassLike i'm madeof paper.Go on and tryto tear me downI will berising from the groundLike askyscraper!Like askyscraper!" Hands are silent"Voice is numbTry to scream out my lungsBut it makes things harderAnd the tears stream down my faceIf we could only have this life for one more dayIf we could only turn back time." "There's nothing you can sayNothing you can doThere's no other way when it comes to the trueSo keep holding onCause you know we'll make it through,we'll make it through" "Give a little time to me or burn this out,We'll play hide and seek to turn this around." "Singing long live all the mountains we moved." "And I go back to December, turn aroundAnd change my own mindI go back to December all the time." PAULO FREIRE: UMAREFLEXAO SOBRE OS DESAFIOS ATUAIS DA PRATICA DOCENTE* Apedagogia do oprimido na concepcao de Paulo Freire tem como premissa basica: oser humano tem capacidade e potencialidade para ser o protagonista da suahistoria. Contudo,e necessario, que haja conscientizacao de que uma transformacao realmenteeficiente nao vem de fora, como algo pre-dado, mas sim, uma consciencia combase na reflexao atraves de todas as experiencias de vida adquirida. Apartir do axioma da valorizacao da pessoa como individuo com potencial para aliberdade, a pedagogia do oprimido contesta a visao bancaria de ensino, que temseus postulados na historiografia positivista, de hierarquia.Nessavisao, o ensino e visto como gradativo, pode ser classificado o grau de conhecimentode acordo com os cursos efetuados.Nessaoptica o professor (mestre) detem o conhecimento, e o aluno e o receptaculo dessesconhecimentos intelectuais, metafisico, desconectado da historia. Essavisao remonta ao conceito de conhecer da filosofia grega onde o mundoprecisava ser interpretado, e o sujeito se ajusta a ele, em oposicao a historiografiamarxista, o mundo precisa ser transformado. Naoha passividade entre o sujeito e o objeto do estudo, ambos interagem numadialetica, e o conhecimento esta sempre em movimento, em construcao. Apedagogia do oprimido apresenta uma visao diametralmente oposta ao sistemavigente da educacao classificada por Paulo Freire com bancaria, onde aviolencia dos opressores leva a desumanizacao dos oprimidos,