Este video faz a matematica ficar muito mais legal , muito dez. Esse video e uma das perolas da matematica e nao podemos deixar de ve-lo. Aos mais curiosos recomendo o livro de Malba Tahan - O homem que calculavaMalba Tahan e o pseudonimo do matematico brasileiro Julio Cesar de Mello e Souza.Aproveitem a dica e se divirtam. E meus caros alunos, a hora do vestibular esta chegando pra muitos e esta mais do que na hora de se organizar e aprender a memorizar.Nao se esqueca que o Vestibular e uma prova que cobrara de voce o que aprendeu nos ultimos 03 anos do ensino medio.Jamais decore, aprenda! Aproveite os ensinamentos e licoes de seu professor. Pergunte, pesquise, corra atras do conhecimento.E nao se esqueca, se voce quer ser aprovado em uma faculdade de primeira linha, dedique-se.Abaixo segue um video referente a uma reportagem do Jornal Hoje com orientacoes de como comecar a se preparar para o seu futuro academico: O que vem a ser Matematica Recreativa?Trata-se de aprender matematica de forma ludica.Existem varios jogos matematicos dentre os mais conhecidos temos: Sudoku, Quadrado Magico e o Tangram.Todos eles incentivam a pratica da matematica e o raciocinio logico. Alguns deles sao usados para estimular e exercitar a memoria.O exercicio fisico e muito importante mas o mental e primordial para nossa sanidade e longevidade.Um dos jogos interessantes para esse tipo de exercicio cerebral pode ser as Matrizes Progressivas de Raven.Teste sua memoria e acesse o link: Cerebro nosso de cada dia. Ola Mocada da Matematica!!!Olha que joguinho interessante para praticarmos em sala de aula:Dinamica:Estrada GrupalObjetivo:Facilitar o conhecimento entre os participantes de um grupo;Resolver situacoes-problema e desafios matematicos.Procedimentos:1) Distribuir a cada participanteuma peca de um quebra-cabeca que, montado, formaria a imagem de uma estrada;2) Algumas pecas possuem no versouma pergunta, e outras, uma resposta. Na relacao entre a pergunta e a respostaas pecas se encaixam;3) Os participantes devemprocurar, entre todos os outros participantes, a peca que ira completar a suaparte do quebra-cabeca;4) Formarao, entao,duplas para falar e discutir o que sugerem os seus desafios;5) As duplas apresentam para ogrupo, comentando sobre a pergunta e a resposta;6) Apos as apresentacoes, o grupoe convidado a formar, com as pecas ja em dupla, o quebra-cabeca da estrada;7) Com a estrada construida, abrirpara discussoes e comentarios no grupo;8) Fechamento da dinamica.Brincando com a MatematicaO professor organizara a competicao, formando um numero de equipes deacordo com o numero de colunas de carteiras existentes na sala de aula. Osalunos estarao de pe, ao lado de suas carteiras. O professor anunciara, em vozalta, uma operacao matematica cujo resultado final seja um numero que so tenhaum algarismo.Exemplo: 3x5-12=?Os alunos, em grupo, resolvem mentalmente a expressao e agrupam-se emcirculo, na frente de sua coluna, dando os bracos entre si, de acordo com oresultado (no exemplo acima devem participar apenas tres alunos). Sairavencedora a equipe que responder corretamente a expressao matematica, no menortempo possivel.Fonte:SILVA, Elizabeth. Recreacao com jogos de matematica. Rio de Janeiro: Sprint,2001, p. 24. E um video para aqueles que gostam muito de numeros e para os que nao gostam.... aprendam a gostar!!!