nao?Alias, tem um dado bem concreto que realmente comprova que nao somos os mais inteligentes. Na procura por vagas na minha Universidade, a relacao candidato/vaga para o curso de Fisica so nao esta no ultimo lugar das preferencias, porque existe o curso de Gestao da Informacao, a antiga Biblioteconomia, disputando. Os alunos mais bem preparados da escola de ensino medio vao para outras profissoes. Este quadro se repete Brasil afora. A sociedade sabe que e uma fria fazer Fisica.Assim, tratamos um material humano menos dotado, menos motivado e menos estudioso, da mesma forma como o tratavamos algumas decadas atras.Entao, o primeiro passo para mudar drasticamente nosso comportamento, e descer desse cavalo da soberba, da auto-adulacao, da Fisica rainha das ciencias, e cair na real, de que temos uma profissao como outra qualquer e que temos uma obrigacao social com o nosso pais. E que nossos alunos, futuros doutores, na verdade sao carentes de tudo. Cada vez menos brilhantes, motivados e estudiosos. Temos que fazer mais e melhor porque o material humano que nos e dado nao vai melhorar! Pelo contrario!E, tem mais um problema! Nossos bachareis, apos formados, nao tem onde cairem mortos! Que graduacao e esta que da um titulo que nao tem relevancia social alguma?Sempre pergunto aos meus colegas qual seria a nossa participacao no PIB brasileiro. Ai, como ninguem encontra nada de relevante, sempre me vem com a frase: - Ah, mas nos formamos gente! E nos ajudamos a formar gente em outras profissoes! Tao bonito!E agora, ao observarmos nossos candidatos doutores nos concursos publicos, nos damos conta que nem a salvadora formacao de gente esta sendo feita direito! E, como nao sao casos isolados, ficamos cada vez mais preocupados.Saindo dos problemas apontados na graduacao, vamos a outro capitulo: a pos-graduacao em Fisica.Nossas pos-graduacoes hoje sao tao azeitadas, controladas com mao firme pela CAPES, que formam doutores sem parar. E o que se espera destes cursos. Todos os membros docentes dos cursos de pos estao imbuidos na tarefa de melhorar os indices recomendados. Isto significa: publicar mais, reduzir o tempo de residencia nos cursos, reduzir as desistencias, formar mais gente, entre outros.Com sarcasmo podemos dizer que pouco importa o nivel intelectual do candidato, sua vocacao ou criatividade. Nossos cursos de pos-graduacao sao maquinas, onde o destino certo de quem entra, e tornar-se mestre e doutor.Isto explica como podemos encontrar doutores em concursos, candidatos com 20 papers ou mais, mas que, segundo constatamos, sabem pouco. Nem mesmo sabem o que esta nos papers que publicaram.Entao, navegamos na formacao dos nossos estudantes por uma graduacao antiquada, obesa, altamente evasiva e pouco criativa e, posteriormente, por uma pos-graduacao agil, obrigada a atingir indices cada vez melhores, nao importando o material humano que temos nas maos. Canso de ver alunos que eram mal considerados na graduacao, os quais, de repente, como num passe de magica, tornam-se excelentes pos-graduandos.Como somos uma classe conservadora, convicta da nossa total importancia, nao consigo ver no horizonte mudanca alguma que possa alterar este quadro preocupante.Os graduados, mestres e doutores que formamos, refletem a nossa imagem e repetirao no