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Pessoal...amanha e domingo as mulheres donas de seus partos vao colocar a boca no trombone! E a Marcha pelo Parto em Casa, que vai se realizar em algumas capitais de nosso pais. E nao e que o nosso encontro e justo nesse dia? Vamos la falar sobre isso? Vamos falar sobre o parir em casa mesmo! Porque tanta revolta dos obsTETRAS...Se vc que esta ai, de barriguinha, ou barrigao quer saber um pouquinho, ou um poucao, aparece la pra gente conversar!Dia 16/06/2012Das 10h as 12hNo Espaco Shanti - Rua Machado de Assis 357f - Sao Pelegrino - Caxias do SulNos vemos la? Queridas(os)!Vergonhosamente retorno com muito atraso. Deixei o blog um pouco para tras nesses ultimos meses. Mas prometo que pelo menos uma vez por semana vai rolar algo novo por aqui nesse ano.Tantas coisas legais aconteceram que vou contando aos poucos. O nascimento da Janaina em um Parto Domiciliar lindo! Nossas reunioes na Camara de Vereadores e a proposta da criacao de uma Casa de Parto em Caxias. A Comemoracao do 1o ano do NSC e nosso Bazar De Maes Dadas.Vou contando aos pouquinhos, ok? A partir de agora vou comecar a postar sobre todas maternidades de nossa cidade.Eu e a Paula (minha querida parceira de aventuras doulisticas) vamos comecar a fazer uma "batida" nos COs de nossa Caxias e ver como andam as coisas.Nossa primeira visita foi no HG, onde ganhei meu filho do meio, o Italo a quase 8 anos atras.Nao mudou muita coisa.Uma semana antes fomos conhecer um servico bem legal que eles oferecem: SOS Amamentacao.E um 0800 (0800 642 4141), onde voce pode tirar duvidas, nao somente sobre a amamentacao, mas sobre questoes do puerperio ou ate de como cuidar do coto umbilical.A Tecnica responsavel e a Mari e foi muito atenciosa, explicou sobre as reunioes que acontecem nas tercas e quintas com todas as recem-maes. Por ser um Hospital Amigo da Crianca, todos funcionarios devem ser capacitados em cursos oferecidos pelo proprio hospital para falar sobre Aleitamento Materno. La tambem e proibido o uso de chupetas e mamadeiras. Bebes que nao estao conseguindo mamar , por diversos motivos recebem leite da propria mae, de copinho, apos ser ordenhado manualmente. Existe tambem o Lactario, onde todo leite que a mae produz fica armazenado. Fomos convidadas a participar de uma das reunioes que acontecem duas vezes por semana. Entao fomos na terca, nossa participacao foi totalmente passiva, so na observacao mesmo. No HG ficam hospedadas em um quarto 5 mulheres em alojamento conjunto com seus bebes. E dentro de um quarto que essas reunioes sao realizadas.Chamam as mulheres e seus bebes que estao em outros quartos, e passada uma caixinha com mais ou menos 10 perguntas ja pre estabelecidas. Cada uma ganha uma pergunta, os pais presentes tambem participam. A maes realizam as perguntas e as enfermeiras respondem. Dentre as perguntas as classicas: "Existe leite fraco?", "Posso comer de tudo?",etc.No final da reuniao, a psicologa busca algumas questoes sobre o momento que estao vivendo, como foi o parto, como sera a vida com um novo ou mais um
integrante na familia. Durou mais ou menos uns 40 minutos. As mulheres tambem recebem um folder com varias dicas sobre a amamentacao. Ja que estavamos por la, pedimos pra visitar o CO. Colocamos os aventais Azul-Smurf, propes e fomos la. Foi interessante, relembrei muita coisa. A cama onde fiquei todo meu trabalho de parto estava la, com aquele mesmo relogio pendurado na parede mostrando como num TP cada segundo se transforma em um milenio. Sugeri que trocassem ele de lugar... Estava bem tranquilo, "nenhuminha" mulher em TP. Fiquei imaginado se alguma estivesse...certamente eu e a Paula arregassariamos as mangas e vamos la DOULAR! Bem, enfim fomos muito bem recebidas tambem.A Enfermeira do setor nos mostrou todas as "fases" do CO. Acontece assim entao: a admissao da mulher que comeca como uma consulta, onde e verificado se realmente esta em TP. Se esta, passa para a tricotomia (raspagem dos pelos), enema (lavagem intestinal) e MAP (eletrocardiotoco). Depois vai pra uma das salas de Pre Parto (tem duas). La eles pulsionam uma veia e colocam em uma das tres camas da sala. OBSERVACAO: acompanhantes nao entram!!! A equipe e composta pelo medico responsavel, dois residentes, dois doutorandos, e as enfermeiras (umas tres ou quatro). A ociticina e aplicada em TODOS os casos, a nao ser que a mulher chegue ganhando!! Enfim, quando aconteceu a dilatacao completa ela vai para a sala de parto. La duas camas de parto tradicionais. A episiotomia e feita em TODOS os casos tambem, a nao ser que a mulher ganhe na sala de Pre Parto, repentinamente! O bebe e levado para a Sala ao lado, onde sao feitas medicoes, vacinas, e toda parafernalia de procedimentos. Alguns pediatras plantonistas ja estao tendo a consciencia de colocar o bebe direto no peito da mae ao nascer. Isso nos da alguma esperanca. Depois elas vao para a sala de recuperacao, o bebe fica normalmente junto com a mae, ate um quarto ser liberado. A permanencia no hospital, mesmo para quem pariu normal e de 48 horas. As criancas que forem registradas dentro dessas 48 horas recebem um kit de roupas e fraldas, oriundas das doacoes e campanhas. E isso, muitas intencoes sao boas, mas ainda estamos muito longe do ideal.Espero logo poder colocar mais um parecer sobre outra maternidade de Caxias.Inte!
Nascer Sorrindo Caxias - 08/10/2011- SabadoDas 10h as 12hCompasso Escola de DancaEsperamos todas e todos com muito amor, historias e informacoes!Mapa partindo da Praca Dante Renata e Flora Julia! Minha mana e minha sobrinha... Mae... Sao tres letras apenasAs desse nome bendito:Tambem o Ceu tem tres letras...E nelas cabe o infinito.Para louvar nossa mae,Todo o bem que se disseNunca ha de ser tao grandeComo o bem que ela nos quer...Palavra tao pequenina,Bem sabem os labios meusQue es do tamanho do CeuE apenas menor que Deus!Mario QuintanaENCONTRO DAS MAES & FILHASNosso Nascer Sorrindo Caxias de maio sera uma homenagem as nossas mamis!Esperamos voces, maes e maes das maes...Dia 12/05/2012Das 10h as 12hNo ShantiTragam um prato para compartilharmos!Ate la! Outro dia, uma conhecida me pediu um artigo cientifico para convencer uma mae a desistir de uma cesarea eletiva. Disse a ela que nenhuma informacao poderia convencer ninguem de nada, que ela ja havia decidido o rumo desta gestacao.E bem verdade que a imprensa tradicional e bem tendenciosa em relacao a cesarea. Por que ela e realmente mais segura? Por que somos loucas que tentamos a qualquer preco um exercicio biologico do corpo em um parto natural?Nao. A resposta e porque a midia e patrocinada por orgaos, por laboratorios que se beneficiam com as cesareas eletivas. Laboratorios, empresas ligadas a area medica tambem financiam a pesquisa de novos equipamentos e farmacos eficientes para alivio da dor, fios para cicatrizacao etc. E profissionais sao convidados para congressos cheios de mimos para conhecerem os beneficios destas descobertas. Como abrir mao de tudo isso, deixando no armario a possibilidade de fazer um parto, para ser apenas coadjuvante de um nascimento?De certa forma o protagonismo medico e confortavel. Nao exige grandes mudancas, revolucoes, questionamentos. Basta ir a todas as consultas de pre natal, vibrar com os ultrassons, achar o medico o maximo por ter o equipamento no consultorio, seguir suas orientacoes. No lugar do parto apenas uma cirurgia que trara seus filhos para seus bracos, passivamente. Que importa se feita com 37 semanas? O medico com seus aparelhos magicos sabe a hora que o bebe esta pronto. Afinal, me ensinaram a ser uma menina comportada: nao fazer perguntas indiscretas e principalmente, respeitar o medico (ou o pai ou Deus).E existe conforto em tudo isso: muitas pessoas fizeram esse mesmo caminho. Para que procurar um medico fora do plano de saude? Para que abrir mao dos beneficios de uma anestesia ou mesmo da cirurgia?Nao adianta: sementes so nascem em solos ferteis. O que fertiliza esse solo? A vida, as experiencias anteriores deste ser humano.Muito se fala de empoderamento. O que e essa palavra? Assumir o protagonismo das proprias escolhas. A maternidade e um momento em que esse chamado se torna mais claro. Afinal e no momento que nos tornamos mae que deixamos a historia da filha para tras para escrever nosso capitulo como forca feminina criadora daquela nova familia.O empoderamento se da muito antes, quando decidimos nao seguir a religiao dos nossos pais, quando escolhemos a faculdade que e nossa vocacao e nao a tradicao da familia, quando adotamos a
homeopatia no lugar da alopatia, quando resolvemos viajar sozinha pelo mundo.O protagonismo e a capacidade de fazer escolhas baseadas, nao no medo de nao conseguir, nao na crenca de modelos estabelecidos e difundidos pela midia, mas pela nossa capacidade de pensar e agir de acordo com nossas crncas.Nao adianta com artigo convencer uma mae que ela deve ter um parto. Ela ainda esta na tutela do medico, da familia, da midia que a faz acreditar que ela escolheu, quando de fato ela se trata de um marionete na mao de poderosos titeres.Cortar os fios nao e facil. Ser titere da propria vida e solitario e pioneiro. Existem poucas referencias por perto. Sair da matrix e dificil em todos os sentidos. Nunca olharemos para uma tinta de cabelo com a mesma inconsciencia, nem uma vitamina artificial como inofensiva. Empoderar-se e entender como as coisas funcionam. Nao adianta um texto, uma palestra para mostrar que suas escolhas estao inadequadas.Empoderamento ou voce tem ou voce nao tem. E nao quer dizer que a mulher que teve uma cesarea nao e empoderada. Conheco muitas mulheres que assumiram o poder interior e vivenciaram uma cirurgia. E um monte de mulheres que nunca assumiram o protagonismo da propria vida que tiveram partos naturais na agua.O empoderamento esta na vida, em cada atitude desta mulher. Esse poder pode ser forte, como um tufao, ou sereno e leve como uma brisa. E nao por acaso, essas mulheres se aglomeram em diversidade para lancar sementes para que outras mulheres, em seus solos ja ferteis, gestem o poder interior e cortem os fios e assumam o controle de suas proprias escolhas.Fonte:http://www.blogmamiferas.com.br/
Oi pessoal! Amanha - dia 21/04 temos encontro no Espaco Shanti as 10h!Aparecam por la!Vamos unir nossos coracoes? Bebe pelvico: a tao esperada cambalhotaNo final da gravidez o ultrassom mostra o bebe sentado dentro do utero. Surge a expectativa de que ele logo vire de cabeca para baixo. O tempo passa... E nada! Hora de perder a esperanca de um parto normal? A resposta e nao. Uma manobra simples pode ajuda-lo a mudar de posicao. Por Luciana BenattiA noticia veio como uma ducha de agua fria. Com 36 semanas de gravidez, acreditando que a bolsa tinha rompido, Leticia procurou o hospital, onde fez um ultrassom. A suspeita nao se confirmou, mas ela descobriu que sua filha Helena estava na posicao pelvica, ou seja, sentada. Surpreendida pela novidade, Leticia manteve o otimismo e nem pensou em abandonar os planos de um parto natural: Eu nao queria uma cesarea.Quando se trata do primeiro filho, caso de Leticia, o fato de o bebe estar pelvico e indicacao de cesariana. Sabendo disso, ela tentou de tudo para ajudar sua filha a virar: exercicios, moxabustao (tecnica da medicina tradicional chinesa) e acupuntura. Sem resultado. Minha sensacao era de que ela estava tentando virar e nao conseguia, recorda. Por fim, seguindo a sugestao de sua doula, resolveu tentar a , manobra obstetrica sobre a qual ja havia lido na internet e ouvido falar em grupos de discussao de gravidas na internet.Nesse procedimento, realizado com anestesia no hospital ou, numa versao mais light, no proprio consultorio o medico usa as maos para empurrar suavemente o bebe por fora da barriga da mae. O maior risco e um descolamento de placenta, o que exigiria uma cesarea imediata. A manobra tambem pode estimular o trabalho de parto, por isso so e feita depois de 37 semanas, quando o bebe ja esta a termo, ou seja, nao correria o risco de nascer prematuro.Depois de pesar os pros e contras, Leticia achou que valia a pena tentar. Acompanhada da irma mais nova, estudante de medicina, chegou um pouco apreensiva ao consultorio da obstetra Andrea Campos. Fui sem nutrir muita esperanca e com medo de que fosse uma coisa violenta com o nene, confessa. Um ultrassom feito duas horas antes confirmara a posicao do bebe e que as condicoes para a realizacao da manobra eram favoraveis: havia boa quantidade de liquido amniotico e nenhuma circular de cordao o popular cordao enrolado no pescoco que aumenta os riscos da manobra.Para ajudar, alem de ficar bem relaxada durante o procedimento, a mae pode beber muita agua nos dias anteriores. Isso aumenta a quantidade de liquido amniotico e consequentemente a mobilidade do bebe dentro da barriga da mae.A irma de Leticia ajudou a segurar o bumbum da sobrinha enquanto a medica gentilmente empurrava sua cabecinha. Presenciou um momento raro. Senti um desconforto na pele, com aquele puxa para la e para ca, e percebi quando as perninhas passaram. Assim que virou, a sensacao foi de alivio. Achei que seria mais dificil, relata Leticia. A doula, que tambem estava presente, ajudou com acupuntura. O temor de que o
procedimento fosse invasivo nao se confirmou: E muito sossegado e carinhoso com o bebe.Embora seja recomendada pela Organizacao Mundial da Saude (OMS), que a considera uma manobra segura, eficiente, de baixo custo e que ajuda a reduzir os riscos do parto normal pelvico e da cesarea, a versao cefalica externa e um procedimento em extincao no Brasil: nao e ensinado aos futuros medicos durante na faculdade e nem na residencia em obstetricia. O motivo e um so: falta de interesse. Num pais onde tudo e motivo para a cesarea incluindo razoes sem qualquer respaldo na medicina, como a violencia e o transito nas grandes cidades o bebe estar em posicao pelvica acaba sendo uma boa justificativa para marcar a cirurgia.A obstetra Andrea Campos aprendeu a virar bebes com o colega Jorge Kuhn, que por sua vez se familiarizou com a tecnica durante uma temporada de estudo e trabalho num hospital da Alemanha, pais em que esta e outras tecnicas para evitar a cesarea sao muito difundidas.Desde 2005, quando realizou pela primeira vez, junto com Kuhn, uma bem sucedida versao cefalica externa no hospital, Andrea ja realizou a manobra em 21 gestantes, sendo 13 delas no consultorio, uma versao mais suave, digamos assim, da manobra. E preciso sentir a posicao do bebe. Se ele quiser virar, se estiver facil, dou apenas uma guiada. Caso contrario, deve ser feita no hospital, explica Andrea. Durante o procedimento, o coracao do bebe e monitorado de tempos em tempos. As vezes cai um pouquinho a frequencia cardiaca, mas logo se recupera. Se isso nao acontecer, e preciso fazer a cesarea. Por isso, no consultorio, se a frequencia cair, nem tento a versao. Os resultados em consultorio tem sido animadores. De marco de 2010 ate hoje (11 de julho de 2011), dos 13 casos em que Andrea tentou a versao cefalica externa, em 11 obteve sucesso. Dos 11 bebes que viraram com a ajuda da obstetra, nove nasceram de parto normal e dois ainda nao haviam nascido ate o fechamento desta reportagem. Nos dois casos em que nao houve sucesso, um bebe nasceu de cesarea e o outro continuava pelvico (e seus pais, esperancosos) enquanto estas linhas eram escritas.Existe uma ideia de que, se o bebe esta pelvico, a unica opcao e a cesarea. As mulheres precisam saber que a versao cefalica existe e e possivel, diz Leticia, que gracas a essa alternativa tao pouco conhecida e praticada no Brasil conseguiu realizar seu desejo de um parto normal: Helena nasceu num lindo parto na agua.Fonte:http://casamoara.com.br/a-tao-esperada-cambalhota/#more-1240
a participacao ativa e consciente do aluno, em relacao a alimentacao saudavel.OBJETIVOS: Reconhecer a importancia dos habitos alimentares para uma vida saudavel; Interpretar imagens, tabelas e graficos; Representar uma ideia por meio de ilustracao; Enriquecer o vocabulario por meio do uso da linguagem oral e escrita; Entender que uma alimentacao nao balanceada causa prejuizos a saude. Conhecer o funcionamento de uma horta. Saber usar e selecionar informacoes, tiradas das midias digitais.DESENVOLVIMENTO:1o momento: video ( saude animada) / atividade disparadorahttp://www.youtube.com/watch?v=_V5HET8Dp48Explorando os seguintes pontos do video: Como deve ocorrer a ingestao dos alimentos. Alimentacao balanceada. Valor nutricional dos alimentos. Adocao de habitos saudaveis para manter uma saude fisica e mental.2o momento/ problematizacao Debate com os alunos sobre nutrientes encontrados em outros alimentos. Importancia da higiene dos alimentos.3o momento: Montagem de um painel usando recortes de figuras de alimentos, montando a Piramide Nutricional.4o momento: Pesquisa na sala de aula com os alunos sobre os alimentos preferidos. Montar uma tabela e depois um grafico de colunas.5o momento: Fazer uma reflexao sobre os alimentos preferidos, verificando se sao saudaveis ou nao.6o momento:Utilizando, verduras da horta da escola, montar uma salada bem colorida e variada, com o auxilio dos alunos para todos degustarem.7o momento: Fazer uma visita na horta e entender seu funcionamento, verificar a variedade de plantas que sao cultivadas nela.8o momento: Assistir aos videos na sala de informatica, acessando:http://www.youtube.com/watch?v=82qpNgrFoB4&NR=1&feature=fvwphttp://www.youtube.com/watch?v=qUN9i3RCYl8&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=NNa-i0Sgt6c&feature=relatedDeixar que eles naveguem por outros videos, sem perder o foco de alimentacao saudavel.INTERDISCIPLINARIDADE & TRANSVERSALIDADETema Transversal: SaudeMatematica: Tratamento da Informacao ( graficos e tabela)Portugues: Leitura, escrita e ortografiaArtes: Midias ( slids, desenhos animados).Ciencias: Higiene e bons habitos alimentaresGeografia: visita de campo na horta.Informatica: Uso correto do computador, em prol do aprendizadoRECURSOSComputador;Internet;Data-show.Maquina fotografica digital.AVALIACAO:Avaliar se compreenderam a importancia de se cultivar bons habitos alimentares e se conseguiram utilizar as tecnologias para auxiliar sua propria aprendizagem, sem perder o foco em estudo.
se passou a infancia de seus avos, permite que tenham contato e conhecimento de sua propria historia e um dia, repassarem aos seus filhos, as cantigas, os jogos e brincadeiras que aprenderam com seus familiares. OBJETIVOS: Sensibilizar os educandos para a preservacao da memoria cultural por meio do resgate de antigos brinquedos e brincadeiras.Demonstrar para os educandos que eles sao fundamentais para a manutencao deste processo, ao transmitirem a amigos, vizinhos, parentes e fundamentalmente aos seus filhos, o que aprenderam com seus pais.Explorar os conceitos que circulam a Educacao Patrimonial: memoria, identidade, historia, bem e patrimonio cultural.etc. PUBLICO ALVO: Estudantes da rede municipal do 2oao 5oano dos anos iniciais, AREA DE INTERESSE Artes, Educacao Fisica, Geografia, Historia, Matematica, Portugues. DURACAO: + 3 meses DESENVOLVIMENTO E METODOLOGIA ATIVIDADE 1 Conhecendo Nossa historia Palestra com filho do fundador do Municipio de Uniao de Minas, senhor Joao Guilherme Nunes. Tema: Uniao de Minas Antigamente e Hoje. Registro feito pelos alunos dos principais pontos da palestra. ATIVIDADE 2: Livro De porteirao a Uniao de Minas Leitura coletiva do livro, feita pelos alunos, em forma de roda de leitura, fixando de forma reflexiva conceitos basicos da Educacao Patrimonial tais como: memoria, identidade, cultura, bem movel, imovel e cultural, tombamento e inventario. ATIVIDADE 3: Pesquisando Fazer pesquisas junto aos pais de brincadeiras antigas, registrando o titulo da brincadeira e seu desenvolvimento. Socializar as brincadeiras com toda turma, organizar um registro coletivo. ATIVIDADE 4 : Construindo Fazer pesquisas junto aos pais de brinquedos e jogos antigos. Construir os brinquedos e jogos antigos pesquisados, usando materiais diversos( massinha, colagem, materiais reciclaveis, pedacos de madeira, retalhos de tecidos, latas de aluminio, barbante, etc.ATIVIDADE 5 : Brincando No patio realizar a brincadeiras pesquisadas, brincar com os brinquedos e jogos confeccionados. REGISTRO Fotos com legenda, identificando todo trabalho produzido, trabalhos produzidos pelos alunos, Textos constando o processo de avaliacao dos trabalhos, construido coletivamente. AVALIACAO Ocorrera durante todo o processo de ensino aprendizagem, verificando se todos os objetivos propostos foram alcancados, revisando todo o percurso do trabalho desenvolvido, priorizando a leitura e escrita. OBS: Citar os pontos positivos e os pontos negativos. CULMINANCIA Exposicao dos trabalhos confeccionados no patio da escola, convidando toda a comunidade para a apreciacao. VERIDIANA APARECIDA RODRIGUES COSTA QUEIROZ
areas, como a iniciativa privada ou a docencia no ensino superior. Ate maio deste ano, pediram exoneracao 101 professores da rede publica estadual do Mato Grosso, 63 em Sergipe, 18 em Roraima e 16 em Santa Catarina. No Rio de Janeiro, a media anual e de 350 exoneracoes, segundo a Secretaria de Estado da Educacao, sem discernir quantas dessas sao a pedido. Mas a Uniao dos Professores Publicos no Estado diz que, apenas nos cinco primeiros meses deste ano, 580 professores abandonaram a carreira (leia mais na pagina 43). Para completar o quadro, a procura pelas licenciaturas como um todo segue diminuindo, e a falta de interesse pela docencia provoca a escassez de profissionais especialmente em disciplinas das ciencias exatas e naturais.Motivos para a evasao"O motivo unanime para a evasao docente e a desvalorizacao da profissao e as mas condicoes de trabalho", diz a professora Romelia Mara Alves Souto, do departamento de Matematica e Estatistica do programa de Mestrado em Educacao da Universidade Federal de Sao Joao del-Rei (UFSJ), em Minas Gerais. Em um estudo com alunos da universidade, Romelia constatou que entre os formados de licenciatura em Matematica entre 2005 e 2010, quase dois tercos trabalham como docentes - mas, destes, 45% nao pretendem continuar na Educacao Basica. A maioria presta concurso para instituicoes financeiras ou quer se tornar pequeno empresario. Uma boa parte tambem faz pos-graduacao ou vai estudar em outra area para nao seguir na docencia."Para mim, a ferida principal disso tudo e o salario do professor. Os professores estao tendo de brigar para receber o piso", avalia. Romelia tambem ja lecionou na Educacao Basica e foi para o ensino superior, sobretudo, por questoes salariais. Deu aulas de matematica durante dez anos quando, em 1996, migrou para a docencia superior.O quadro parece se repetir ha mais de uma decada. Em 1999, Flavines Rebolo, atualmente professora da pos-graduacao em Educacao da Universidade Catolica Dom Bosco (UCDB), em Campo Grande (MS), defendeu uma tese de mestrado na Faculdade de Educacao da USP em que focou o periodo de 1990-1995 na rede estadual paulista. Ela identificou que, alem dos baixos salarios, os fatores que mais contribuiam para a evasao docente eram a insatisfacao no trabalho e o desprestigio profissional. "A questao salarial e uma luta de classe dos professores, em que eles tem toda a razao, mas no grupo que entrevistei o sentimento era muito mais de inutilidade que eles viam no trabalho", lembra Flavines. A desvalorizacao, pelos proprios alunos e pela comunidade, minava o ideal dos professores de que iriam contribuir para uma sociedade melhor, aponta a pesquisadora.No principio de tudo"Choque de realidade" e o termo usado para esse sentimento entre os professores iniciantes, grupo em que a evasao costuma ser alta. A pedagoga Luciana Franca Leme se ressente da falta de pesquisas sobre a evasao docente no Brasil, mas avalia que uma das hipoteses para a desistencia no comeco da carreira e a exposicao do professor iniciante as escolas mais vulneraveis. "Nao e que o professor nao tenha de ir para essas escolas, mas ha uma relacao entre perfil do