Hoje no Brasil e muito comum nas instituicoes que oferecem cursos na modalidade a distancia utilizarem caracteristicas de duas ou mais geracoes de EaD. Essa predominancia esta atrelada, no meu ponto de vista, as necessidades exigidas pelo publico alvo, que esta cada vez mais exigente e participativo no processo de comercializacao e elaboracao das propostas ofertadas por essas instituicoes. Assim, as instituicoes se sentem obrigadas a manter as caracteristicas de certas geracoes, a fim de nao perder seus alunos (clientes), pois o carater de customizacao esta cada vez mais presente nesta modalidade de ensino. Gostaria de compartilhar neste post um exemplo aplicado numa instituicao que oferece cursos de pos-graduacao a distancia. Neste exemplo, a instituicao utiliza as caracteristicas de no minimo quatro geracoes, conforme explicitado a seguir: 2a geracao: todos os nossos cursos de pos-graduacao oferecem aos alunos material impresso no formato de livro texto. Apesar da utilizacao das ferramentas de comunicacao online, os alunos de pos-graduacao ainda sentem a necessidade do papel para fazer anotacoes, grifar as partes principais, bem como utiliza-los em momentos em que nao ha acesso a internet, pois grande parte desses alunos esta em constantes viagens. 3a geracao: utilizacao de videoconferencia para as defesas de Trabalho de Conclusao de Curso (TCC), ou ate mesmo para reunioes com a coordenacao do curso. 4a geracao: acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do curso, com todas as suas funcionalidades e ferramentas de comunicacao e interacao. 5a geracao: utilizacao de recursos interativos ao longo do curso, que ultrapassam as funcionalidades do AVA, como por exemplo, comunicacao via SMS. A partir desse exemplo, e possivel comprovar a coexistencia das diversas geracoes sendo empregadas nos cursos oferecidos na modalidade a distancia. Essa necessidade na grande maioria das vezes esta relacionada ao atendimento das expectativas e desejos dos alunos, que optam por propostas de cursos que estejam adequadas as sua realidade. Um dos principais desafios das organizacoes e desenvolver praticas de gestao e lideranca que permitam a construcao de um um ambiente organizacional agradavel a fim de fortalecer as equipes de trabalho a atuarem de maneira dinamica, autonoma e motivadas.Mas isso nao e tarefa tao simples assim. O primeiro paradigma a ser quebrado, infelizmente, ainda esta na construcao das equipes de trabalho. Muitas organizacoes possuem equipes formadas, mas que no dia-a-dia acabam trabalhando de maneira desarticuladas e fragmentadas, o que nao permite, por exemplo, o compartilhamento das praticas e experiencias vivenciadas.A construcao dessas equipes parece muito mais complexa do que imaginamos. Estamos falando de pessoas com diferentes competencias e experiencias que precisam estar totalmente sincronizadas em busca de um mesmo objetivo compartilhado. E podemos aqui afirmar que e muito mais interessante quando estamos trabalhando de fato em equipe.E o que e uma EAP? Como fazer com que nossas equipes de trabalho atinjam este nivel?Equipe de Alta Performance nada mais e do que um grupo de pessoas devidamente capacitados e integrados com objetivos compartilhados, tendo total autonomia nas decisoes tomadas e responsaveis pelos resultados alcancados. Portanto o primeiro passo para a construcao de EAPs nas organizacoes e focar na capacitacao dos profissionais para que