FONOAUDIOLOGIA NA ESCOLA, INVISTA NESTA IDEIAO fonoaudiologo pode facilitar de diversasformas o processo de ensino-aprendizagem, inclusive em um momento taoimportante como a AlfabetizacaoPelo segundo anoconsecutivo, o Sistema de Conselhos Federal e Regionais de Fonoaudiologiareforcam no Dia Mundial da Alfabetizacao (8 de setembro), a importancia dapresenca do fonoaudiologo nas escolas para atuar em parceriaprofessor/aluno/fonoaudiologo.Regulamentada pelaLei 6965/81, a atuacao do fonoaudiologo nas escolas e bastante abrangente. Apresidente da Comissao de Educacao do Conselho Federal de Fonoaudiologia,Graziela Zanoni, explica que muitas vezes o fonoaudiologo e procurado apenasquando algum problema de aprendizagem e identificado, mas a atuacao doprofissional vai muito alem desse tipo de tratamento."Alem de colaborar na orientacao e noplanejamento escolar, o fonoaudiologo desenvolve um trabalho depontencializacao da aprendizagem ao participar das discussoes das estrategiasde ensino de acordo com a turma, o professor e a metodologia da escola, podendoinclusive prevenir possiveis problemas de aprendizagem", informa Zanoni,que lamenta o fato de que muitas escolas ainda nao possuem um fonoaudiologo emseu corpo de funcionarios. "E preciso que os gestores publicos, corpodocente, diretores e sociedade em geral saibam da importancia dessa parceria daFonoaudiologia com a Educacao", finaliza.Saiba mais como o fonoaudiologo pode ajudar nesseprocesso atraves do material que preparamos, voce pode acessar aqui.CFFa traca perfil do Fonoaudiologo EducacionalA iniciativa e da Comissao de Educacao doConselho Federal de Fonoaudiologia, com o apoio dos Conselhos Regionais, quepor meio de um questionario online vai tracar um panorama do FonoaudiologoEducacional. Os resultados dessa pesquisa serao divulgados e discutidos duranteuma mesa de debates no 21o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, que acontecede 22 a 25 de setembro em Porto de Galinhas - PE. Esse resultado vaicomplementar as informacoes obtidas nas Oficinas de Sensibilizacao emFonoaudiologia Educacional.Se voce trabalha com FonoaudiologiaEducacional, ou conhece alguem que atue na area, responda e divulgue a pesquisaque pode ser acessada no link abaixo:Questionario Perfil do Fonoaudiologo Educacional no BrasilLink : http://www.survio.com/survey/d/H6U9D3L5G1K9E3A1XSua participacao e voluntaria e nao remunerada.Ao preencher o questionario voce esta automaticamente autorizando suaparticipacao.>Apresidente da Comissao de Educacao doCFFa, Graziela Zanoni, explica que a participacao e anonima. "Os participantesnao sao identificados, e os resultados serao divulgados no site do CFFa etambem durante a mesa de debates do Congresso", revela. A mesa de debatescitada pela conselheira acontece na segunda-feira (23), as 17h30, e tera comomediador o fonoaudiologo e conselheiro do CFFa, Jaime Zorzi.TOMADO: COMUNICAR + Informativo do Conselho Regional de Fonoaudiologia , Ano 2, n 42, 4 de agosto de 2013 VOZ RESSOANTE CURSO TEORIA E PRATICANo dia 19 de maio de 2012, tivemos a oportunidade de contar com a presenca da Fga. Me. Viviane Barrichelo que ministrou brilhantemente o Curso Teorico-Pratico Voz Ressoante, explorando-se conceitos, teoria e pratica do metodo LessacMadsen Resonant Voice Therapy (LMRVT) e da abordagem Energia Tonal de Arthur Lessac, alem de ressaltar estudos cientificos desenvolvidos com essa tematica.Visando a voz mais ressoante, destacou-se a necessidade da auto-percepcao do individuo quanto as sensacoes tatil-cinestesicas exploradas com os metodos, alem do conhecimento da relacao indissociavel entre fonte e filtro, favorecendo a projecao do som. De acordo com a palestrante, os beneficios apresentados pela voz ressoante envolvem elevada economia do sinal acustico na cavidade oral em relacao ao