A REALIZACAO DO PROJETO FOI MUITO LEGAL. OS ALUNOS PARTICIPARAM COM MUITA CURIOSIDADE E O QUE EXPERIMENTARAM, FICOU GRAVADO! MEU DESAFIO PRIMEIRO FOI DOMINAR AS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS EM RELACAO AO NOVO MUITO INTERESSANTE, E EM SEGUNDO LUGAR, O TEMPO, OBVIAMENTE, POIS UMA DESCOBERTA LEVA A OUTRA. O INTERESSANTE E QUE AS IDEIAS NOVAS APRIMORAM A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR O PROJETO NUM PROXIMO ANO DE FORMA BEM MAIS ELABORADA. UM TRABALHO COMO ESSE GERA CRESCIMENTO: DOS ALUNOS E DO PROFESSOR! Voce conhece a Wikipedia?Que tal conhecer a enciclopedia virtual mais acessada pelos que possuem interesse em abranger todos os ramos do conhecimento?Nao so voce podera por em dia suas pesquisas, mas podera tambem contribuir com algo novo, utilizando o recurso editar!Esteja em dia com o que acontece no mundo! Conheca a Wikipedia visitando a pagina http://pt.wikipedia.org e faca uma viagem a atualidade! O Portal do professor traz inumeros temas para pesquisa e trabalho em sala de aula. Como estamos proximo ao natal, achei interessante pesquisar algo sobre a tematica a fim de contribuir com o conteudo sobre os simbolos natalinos. Deixo aqui para os colegas o endereco para ir direto ao ponto de minha pesquisa. http://natalportalprofessor.wordpress.com/ Espero que gostem! Fui direto ao conteudo multimidia e aos sites tematicos. Como o Natal e um tema que perpassa a todas as series, vale a criatividade para inovar o trabalho. Estamos em uma nova era... nao adianta retardarmos a evolucao tecnologica em nosso meio escolar. Ou avancamos com ela ou serao os alunos que irao desistir da escola. Temos em maos artificios compensadores para dinamicas funcionais, onde a aula pode garantir interesse e aprendizado. Mas nada acontece do nada. Professores precisam estar atentos a atualizacao e ao aprendizado destas novas tecnologias. Cuspe e giz nao fazem mais a diferenca. Recursos mais simples sao possiveis, mas ainda pouco utilizados. Consciencia e atitude tambem."Faz-se, portanto, necessario, refletir sobre a presenca dos meios de comunicacao em nossas vidas, para que deles possamos nos apropriar deforma critica e criativa. Para que possamos escolher quais midias sao mais apropriadas as nossas necessidades pessoais e coletivas, quais usos desejamos dar a cada uma, ou quais usos pretendemos evitar.""...nao ha midia que nao possa ser usada na escola. Posto que estao no mundo, e que sao usadas no espaco extra-escolar por alunos e professoras, deveria ser do interesse da escola usa-las ou refletir junto aos alunos sobre o modo como as usamos. A integracao entre as tecnologias de informacao e comunicacao (TICs) e a educacao deve se dar emduas dimensoes indissociaveis (BELLONI, 2005, p. 9): como ferramenta pedagogica e como objeto de estudo." PROJETO ALIMENTACAO SAUDAVELESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA REGINA CELI PASSOSTURMA: 2 o Periodo da Educacao InfantilFAIXA ETARIA: 5 ANOSTEMPO: 10 DIAS Aulas alternadasTEMA: Alimentacao SaudavelJUSTIFICATIVA: De acordo com o conteudo programatico, a tematica favorece um mini projeto onde pesquisas e experimentos podem e devem ser desenvolvidos com criatividade e uso de recursos diferenciados. Os alunos nessa faixa etaria comumente demonstram curiosidade e apreciam novidades quanto ao estilo da aula. Como a alimentacao saudavel e uma questao tambem de habitos e