REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. A Leitora, como ela foi. In: A Formacao da Leitura no Brasil. Sao Paulo: Atica, 2001.A Leitora, como ela foi "... embora mais raras, existem tambem evocacoes de leituras femininas". [pagina 266] "... a ficcao de Alencar e de seus contemporaneos incorporava um flagrante do cotidiano brasileiro do seculo XIX, onde vigorava a leitura oral, domestica, com a participacao coletiva, sobretudo de mulheres, que se comovem perante cenas sentimentais. Tambem nao por acaso varias narrativas apresentam cenas em que os amantes traduzem os sentimentos que os une ao partilharem a leitura de uma obra". [pagina 268] "... nas cenas de leitura coletiva, o sistema parece bastante primitivo, remontando as manifestacoes mais antigas e populares da arte de contar, as mesma cujo desaparecimento Walter Benjamim lamenta e contextualiza na irreversivel industrializacao da producao de livros, que empurra o processo de fruicao narrativa para a solidao da leitura individual. Essa precariedade condiz, de um lado, com as condicoes de vida da sociedade brasileira da primeira metade do seculo XIX". [pagina 270] "Num ambiente de poucos leitores e raras leitoras, a ficcao romantica acabou por execer funcao pedagogica, procurando atrair o publico para o universo da educacao e da arte. Para tanto, precisou, de um lado, negar certos parametros de seu tempo e, de outro, investir na imaginacao de damas de fino trato e mulheres de projecao, numa representacao visivelmente influenciada pelos saloes franceses do seculo XVIII, quando engatinhava o processo de liberacao feminina. Quem sabe Machado, Alencar e seus pares nao verbalizavam a utopia de seu tempo, aquela em que os proprios escritores teriam um par proeminente, por serem os menores dessas senhoras emancipadas, por se emanciparem eles mesmos, vivendo de sua atividade e orientando intelectualmente o meio em que viviam?". [pagina 271] REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. A Leitora, como ela foi. In: A Formacao da Leitura no Brasil. Sao Paulo: Atica, 2001. As autoras afirmam que, mesmo em quantidade reduzida, ha passagens na literatura que atestam a pratica da leitura entre as mulheres. Como exemplo elas citam o depoimento de Jose de Alencar, relembrando seus tempos de menino quando exercia a funcao de ledor para as mulheres de sua casa, e de Graca Aranha relembrando de sua mae. Quanto ao texto literario em si, as autoras citam passagens dos romances Quincas Borba (1899), Helena (1876) e Casa Velha (1885) e dos contos Aires e Vergueiro de 1871, Linha reta linha curva de 1865 e Anedota Pecuniaria de 1884, todos de Machado de Assis. Ha tambem referencia aos romances Luciola e Senhora de Jose de Alencar e a Marilia de Dirceu de Gonzaga. A conclusao e a de que a ficcao romantica exerceu uma funcao pedagogica, n sentido de procurar educar essas "leitoras" para a pratica da leitura. Por fim, as autoras deixam uma questao em aberto: sera se os autores desta epoca nao compartilhavam de uma utopica missao de emancipar essas senhoras atraves da leitura e ao mesmo tempo se emanciparem com orientadores intelectuais do meio em que viviam?Rodrigo Morais Leite REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS LAJOLO, Marisa;