Como temos constantemente ressaltado em nossas aulas, precisamos explorar o maior numero possivel de generos textuais. Dentre os jornalisticos, ja vimos: a cronica, a noticia, o editorial e o artigo de opiniao ( todos presentes neste blog). Agora exploraremos um outro, trivial, porem de suma importancia: a entrevista. Ha quem diga que nao existe jornalismo sem tal genero. E ha tambem quem diga que pode ser um dos generos presentes na redacao dos principais vestibulares, como, por exemplo, na UNICAMP, que o incluiu no seu simulado, realizado no mes passado, dia 16 (http://www.comvest.unicamp.br/vest2011/simulado/download/simulado2011.pdf. Ah! Por falar nisso...(Professora Matilde Scaramucci, uma das idealizadoras das mudancas na redacao da Unicamp) Eu (juntamente com professoras Eliana e Kely) participei da oficina de redacao realizada pela UNICAMP no ultimo dia 19. O evento, que e realizado regularmente por tal instituicao, tem como publico alvo professores de todo o pais que atuam em ensino medio e cursinhos e objetiva esclarecer sobre as perspectivas, objetivos, criterios de correcao... da COMVEST ( Comissao Permanente para os Vestibulares da Unicamp) para a prova de redacao. Entao o Colegio Ressurreicao nao poderia ficar de fora. Queremos ficar a frente para voces tambem ficarem!Este ano, o encontro teve um diferencial em relacao aos pregressos: visou esclarecer as mudancas na prova de redacao, que saiu do paradigma da tipologia textual para entrar na perspectiva dos generos textuais, ja presentes em outras grandes universidades do pais, como a UFU, UFG, UFMG, UFMT, UEL, etc.Ficou-nos evidente que a prova sera essencialmente de LEITURA e producao de texto, e nao so a ultima, como em tempos remotos, ja que, ate o ano passado, a exemplo da grande maioria das universidades, a UNICAMP fornecia uma coletanea unica que, com base nela e no seu conhecimento de mundo, o candidato teria que se expressar por meio de uma das tres modalidades de texto: dissertacao classica (texto dissertativo argumentativo), narracao ou carta argumentativa. Agora nao existe mais a tal coletanea, mas os chamados textos-fonte, sendo um para cada um dos tres textos solicitados. Sim! Voce nao leu errado: antes, o candidato redigia um unico texto; agora sao tres textos, sendo que cada uma das producoes deve ser, OBRIGATORIAMENTE, consubstanciada em um texto-base, de genero diferente do solicitado. Desse modo, a coletanea funcionava apenas como eixo norteador da producao, pois o candidato poderia acrescentar aspectos nao presentes nela, mas que fossem pertinentes ao tema. Ja o texto-base e, ao mesmo tempo, o delimitador do assunto e o fornecedor das informacoes basicas para a producao, ou seja, nao ha mais aquela relativa liberdade. Nesse contexto, fazer uma leitura equivocada (sem reconhecer os objetivos, a ideia central e as secundarias do texto-base) pode invalidar a producao textual. Por isso, eis o antidoto anti-equivoco: leitura, leitura e leitura. E so para treinar a LEITURA, passemos a proposta da entrevista.Redacao - Texto 1Leia a materia abaixo, publicada na revista academica Pesquisa Rio. Imagine que um diretor de uma escola se entusiasmou com o projeto e decidiu divulga-lo no site de sua instituicao. Para isso fez uma pequena entrevista com a coordenadora da Oficina de