Neste segundo semestre atraves da interdisciplina de psicologia iniciamos nossos estudos sobre a teoria de Piajet. Foi particularmente importante, para a minha relacao com os alunas, saber que os comportamentos apresentados e ate as formas de aprendizagens demonstradas estao relacionados com os estagios de desenvolvimento que a crianca se encontra.A teoria relacionada com a pratica que embasou nosso curso de pedagogia deu significado as aprendizagens.No eixo 2 tambem fizemos um passeio pela historia da educacao no Brasil, e agora pensando sobre isso vejo que a luta pela construcao e implantacao de escolas publicas foi grande e que e um privilegio ter adquirido mais qualificacao para continuar fazendo parte desse processo.Vimos ainda, ao estudar sobre a Escola da Ponte, de Portugal, que e possivel existir um jeito difente de ser escola e que muitas vezes nos falta acreditar na utopia.Relendo meus trabalhos para elaborar esse post consigo ver literalmente meu crescimento como aluna e como professora e sentir tambem a interdisciplinaridade que existiu em todo o curso. Matematica, Estudos Sociais, Ciencias Naturais e Seminario (integrando tudo)Pensando sobre o quarto semestre concluo que ele possibilitou tanto para as alunas e aluno do PEAD, como tambem para os alunos e alunas das estudantes e do estudante do PEAD, conhecimentos cientificos.Por que?Porque em nossas praticas aplicamos os conhecimentos adquiridos.Em ciencias naturais aprendemos e ensinamos sobre os movimentos da terra, as horas de luz de um dia, a germinacao das sementes, a vida. Vimos que esses ciclos ocorrem dentro de espacos que precisam ser preservados para manter o equilibrio do planeta.Essas perspectivas de tempo foram trabalhadas em Estudos Sociais com uma linha de tempo que nos situou relacioanndo nossa vida com fatos importantes que ocorreram no mundo.Ja o trabalho linha do tempo com as criancas lhes proporcionou a oportunidade de situarem-se socialmente, e estudando os grupos sociais nesta mesma materia os alunos perceberam que todos e cada um ocupa um valioso espaco na sociedade.Em matematica pode-se integrar o espaco, as formas geometricas (da escola, da sala de aula, do bairro) e estudar o tempo junto com as unidades de medidas, relacionando com as distancias percorridas e que sao do conhecimento dos alunos. Como o tempo da sua casa ate a escola, ou ate o centro da cidade, etc.Foi um semestre de aprendizagens muito significativas, pois elas ocorrem de forma interdiscplinar. EJA, DIDATICA, PLANEJAMENTO E AVALIACAO, LINGUAGEM E EDUCACAO e LIBRASVimos atraves das interdisciplinas estudadas neste semestre como e importante, para o exito do processo de aprendizagem, conhecer nosso aluno e seu ambiente social, conseguir valorizar e respeitar sua cultura, relevar seus conhecimentos e ter objetivos claros ao planejar.Os estudos realizados na interdisciplina de EJA nos possibilitaram conhecer o perfil dos jovens e adultos que retornam a escola. Esses estudos tambem nos indicam os cuidados que devemos ter com estes alunos, a comecar pela forma de comunicacao, tendo em vista que grande parte deles nao domina a linguagem escolar, fato muitas vezes esquecido por nos professoras.Em Linguagem vimos que existem muitos jeitos de ler, escrever, falar, que vivemos num mundo letrado. As pessoas se comunicam de diversas maneiras,