Freitas/BaCodigo da Escola: 29178800 - Portaria de Autorizacao no 135/98 Tel.: (71) 3365-2461/ 3377-5705PLANEJAMENTO 2016 Meio ambiente, territorialidade e ancestralidadeProfessor: Edson Paiva Disciplina: Educacao Fisica Coordenacao Pedagogica: Raquel Ventura Periodo: 04/07 a 28/9 Ano: 2016 Turmas: do 6o ao 9o anos Area do Conhecimento: Codigos e Linguagens PLANO DE UNIDADE 2016 Competencias Gerais para todas as disciplinas: Ser capaz de compreender e interpretar textos que circulam na sociedade e perceber as diferentes dimensoes de leitura: o dever de ler, a necessidade de ler e o prazer de ler. Ser capaz de compreender as regularidades do sistema linguistico utilizados na pratica de escrita e leitura, na producao de textos orais e escritos ampliando sua capacidade discursiva no uso publico da linguagem.OBJETIVO GERAL: 6o e 7o anos - Ser capaz de construir uma redacao descritiva obedecendo as normas tecnicas, interpretar videos, construir textos, produzir pesquisa segundo as estruturas basicas, entender a historia de Lauro de Freitas, a composicao etnica e sua cultura. Demonstrar conhecimento do futsal atraves de um torneio Inter sala.7a ano - Entender as olimpiadas de 2016 e perceber as suas implicacoes para o Brasil.8o e 9o anos - Ser capaz de construir uma redacao dissertativa obedecendo as normas tecnicas, interpretar videos, construir textos, produzir pesquisa segundo as estruturas basicas, entender a historia de Lauro de Freitas, a composicao etnica e sua cultura.Demonstrar conhecimento do futsal atraves de um torneio Inter sala.8o ano - Entender a questao da cultura do estupro e se posicionar perante o mesmo.9o ano - Entender as olimpiadas de 2016 e perceber as suas implicacoes para o Brasil. 3a UNIDADE COMPETENCIAS HABILIDADES CONTEUDOS ESTRATEGIAS AVALIACAO - Ter atencao e concentracao;- Ler textos;- Interpretar videos;- Produzir textos;- Manter a sala limpa e arrumada;- Aprender e ou relembrar a historia do municipio de L Freitas;- Saber construir as tres partes de uma redacao Descritiva (6o e 7o anos).- Saber construir as tres partes de uma redacao Dissertativa (8o e 9o anos).7o e 9o anosEntender o processo de uma olimpiada,EM QUADRA- Ter disciplina na quadra.- Respeitar o outro.- Conhecer o seu esquema corporal e sua potencialidade.- Perceber a sua lateralidade.Dominar a estrutura espacial.- Rolar para frente.- Saltar e pular.- Jogar o futsal obedecendo as regras. Identificar e escrever as letras maiusculas no inicio e apos as pontuacoes ao produzir textos;Diferenciar letras de outros sinais graficos: numeros, seculos, sinais de pontuacoes (representacoes); Interpretar videos; Identificar conceitos de palavras;- Compreender o historico de L Freitas e sua composicao etnico cultural (6o ao 9o ano);- Perceber o historico do futsal, suas regras e ter nocao das medidas oficiais da sua quadra;Produzir uma redacao descritiva (6o ano).Entender a questao da cultura do estupro e se posicionar perante o mesmo (8o ano).8o e 9o anosDiferenciar a redacao descritiva da dissertativa;Entender e produzir uma redacao dissertativa;Interpretar videos;Identificar as implicacoes da olimpiada de 2016 e suas consequencia para o Brasil.EM QUADRA- Perceber os espacos que serao trabalhados e construir regras e normas de convivencia para respeitar o espaco e o outro.- Vivenciar atividades esportivas.- Vivenciar o jogo futsal e o basquetebol para perceber as regras e normas tecnicas