ESCOLA MUNICIPAL ARACY NASCIMENTODIRETOR: JOSE CARLOS NUNES DA SILVAPROFESSORA: EDILEIA BRAGACURSISTA: ORMINDA PANTOJA FERREIRAPLANO DE AULA SOBRE ANIMAISPUBLICO ALVO: 2o anoPERIODO: 02 horasTEMA GERADOR: ANIMAISObjetivos:Espero que meu aluno capacite-se a: Estabelecer as diferencas existentes entre os animais domesticos e selvagens. Descrever as caracteristicas fisicas dos animais domesticos e selvagens. Identificar as utilidades dos animais para os seres humanos. Expressar-se oralmente demonstrando clareza, coerencia, sequencia logica e consistencia argumentativa. Demonstrar criatividade e preocupacao estetica em atividades que envolvam desenho, pintura Conteudos: Animais domesticos e selvagens Alimentacao dos animais Caracteristicas fisicas dos animais Utilidades dos animais Leitura Expressao oral Coordenacao motora-fina, desenho pinturaProcedimentos: Far-se-a como os alunos uma oracao (espontanea ou dirigida) para iniciar a aula. Para iniciar o conteudo "animais domesticos e selvagens" far-se-a uma conversa informal com os alunos. Serao propostos alguns questionamentos: - Voces tem alguns animais em casa?- Qualquer animal pode ser criado em casa? Por que?- Que cuidados precisam ter com os animais que criamos em casa?- E os que nao podem, como sao chamados? Para desenvolver esta atividade os alunos utilizarao os laptops onde sera trabalhado no programa Tux Paint, onde desenharao livremente, conforme suas imaginacoes. Estes desenhos deverao estar relacionados com o tema estudado. Em seguida cada um podera conectar-se a Internet (sob orientacao do professora), e entrarao em sites que permitam que eles ampliem seus conhecimentos em relacao ao tema estudado. Apos far-se-a questionamentos sobre as paginas visitadas, onde irao expor suas opinioes.Recursos: Laptops cartazesAvaliacao:Os alunos serao avaliados mediante a observacao constante da atencao, interesse, participacao, preocupacao estetica e envolvimento em todas as atividades propostas.Referencias:GIESEN, Maria Regina Centino; GARCIA, Vanda. A. Descobrindo a vida: Alfabetizacao numa perspectiva socioconstrutivista. Sao Paulo: Editora do Brasil, 1993.MENEGHELLO, Marinez. De olho no futuro: ciencias. V. 3. Sao Paulo: Quinteto Editorial, 1996. PROJETO UCA AMAPAPROJETO INTEGRADO DE TECNOLOGIA AO CURRICULO PITECROTEIRO DE PROPOSTA1. Identificacao Nome do cursista Orminda Pantoja Ferreira Nome da Escola: Aracy Nascimento Local (cidade/estado) Macapa - Amapa Serie: 1 e 2 ano Numero de alunos: 55 Professores envolvidos: Cimaia e Vanja 2. Problematica a ser estudada / Definicao do TemaDevido a grande desestruturacao das familias, destacou-se a importancia de trabalhar este tema onde queremos resgatar valores ja esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da crianca, conhecendo um pouquinho da familia de cada aluno.O que instiga / mobiliza a fazer o estudo? 3. JustificativaDestacou-se a importancia de trabalhar este projeto onde queremos resgatar valores ja esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da crianca, conhecendo um pouquinho da familia de cada aluno, atraves da participacao das maes em nossa sala de aula, estabelecendo assim uma integracao entre familia e escola.A aprendizagem com os computadores exige dos alunos uma atitude de investigador, explorador e construtor do conhecimento.Por que? 4. Objetivo (s)a. Levar as criancas a refletir sobre a importancia de ter uma familia, bem como a contribuicao da mesma para seu crescimento desenvolvimento e ao mesmo tempo proporcionar o inicio da inclusao digital. O que vamos fazer?5. ConteudosNomes proprios, producao de textos; Familia; e membros da familia; Tipos de Familia; Quantidade (numeros naturais); valores eticos e sociais; formas geometricas