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voce que eu cresce obrigado amor me perdoa eu so queria te dizer que eu amo voce mas talvez isso seja pouco para o que eu eu sinto por voce! Ao amor da minha vida.Fecho a porta do meu quarto e apago a luzTiro o momento pra pensar em nosTodo esse tempo so me fez acreditarAinda mais no que eu sinto por voceE tao incrivel o jeito que voce temDe me fazer sempre o mulher mais felizCada sorriso, cada beijo, cada abracoCada olhar so faz o meu amor crescerNao ha respostas para um amor tao grande assimSao maravilhas que voce causou em mimCada segundo ao teu lado e o melhorEu fico assim sempre querendo maisNunca pensei que eu pudesse amar assimNinguem me faz feliz como voce me fazE tao intenso, verdadeiro e tao bonitoQue o infinito ainda e pouco pra expressarParece mentira, dificil de acreditarMas tenho a vida inteira para te provarSo do seu lado eu esqueco toda a dorFoi com voce que eu aprendi o que e o amor.Ps:Amo voce'
e, de pelcas embaralhadas, de palavras e letrinhas. Sao jogos bem interessantes para serem trabalhados na educacao infantil e outros ate o 1o ano do ensino fundamental.Me identifiquei com o JOGO LETRINHAS. Pode ser usado como fixacao do alfabeto. Apos trabalhar com as letras de forma ludica, a crianca pode descobrir figuras e palavras para associar a letrinha que aprendeuou o numeral.Tambem gostei muito do JOGO FIGURINHAS DO CURIOSO, que a crianca precisa associar a letra a figura. E um jogo de estimulacao para a leitura. Muito legal!Ate a proxima! Beijinhos
no Movie Maker.Forum:No forum, como sao criancas menores, poderiamos utilizar para realizarem o comentario de como foi realizar aquela atividade (com producoes de pequenos paragrafos), relatando o que foi feito e o que acharam da aula. Aproveitem as dicas. Vale a pena. Beijos
do colega.Sera trabalhado de forma integrada, visando aproveitar o laboratorio de informatica, os espacos da escola e a sala de aula. Assim como os conhecimentos basicos para com as novas tecnologias integrando com o conhecimento de si e do outro e a arte de fazer poesia.7. RECURSOS:7.1INFRA-ESTRUTURA DE INFORMATICA: O laboratorio de informatica deve conter um computador para cada aluno, cabo e camera fotografica, fones de ouvido com microfone, data show e em cada computador devera conter os programas citados na item 7.2.7.2 FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS: Sera utilizado para desenvolver o plano de acao os seguintes programas:- Audacity;- Movie Maker;- Picasa;- Paint ou Tuxpaint;8. CRONOGRAMA:1o DIA- DINAMICA QUALIDADES E DEFEITOS (conhecendo meu colega)-Neste dia a professora apresentara o plano de acao para a turma de forma geral, sem detalhar atividades para que surjam novas ideias ao longo do processo. Sera realizado uma dinamica onde cada aluno dira sua maior qualidade e o seu maior defeito. Apos, escrevera essa qualidade e esse defeito em um papel e colocara em uma caixinha. Depois que todos realizarem a atividade, a caixinha passara pelos alunos e cada um tirara uma qualidade e um defeito de seu colega, tentara descobrir de quem e, e depois falara um pouquinho sobre a amizade que tem com este colega. Tambem dara sua opiniao sobre a qualidade e o defeito do colega, se acha justo ou nao e porque.2o DIA- MEU COLEGA NO TUXPAINT-Junto com a turma e com o auxilio da professora, os alunos irao escolher um colega para desenhar(pode ser em forma de sorteio ou cada uma escolhe um). Entao irao ate o laboratorio de informatica, e utilizando o programa paint ou tuxpaint desenharao o seu colega, da forma que o enxergam.Apos, a finalizacao, as criancas irao trocar de computador e irao fazer modificacoes naquele desenho. E importante lembrar que acima do desenho deve constar o nome do colega desenhado e abaixo os colegas que o desenharam. Tambem e muito importante que as criancas estejam conscientes que e uma atividade seria e que devem se colocar no lugar do colega e fazer o melhor que puderem, sem brincadeirinhas.3o DIA- BOOK DE FOTOS NA ESCOLA-Neste dia, as criancas serao divididas em grupos. Enquanto a professora encaminhara uma outra atividade ou na sala ou no patio, um grupo por vez saira pela escola e tirara fotos uns dos outros em lugares que gostam, fazendo poses diferentes, em que se achem muito bonitos e em lugares que se sintam felizes na escola. Podem tirar fotos com os melhores amigos tambem. A professora devera tirar fotos da turma toda junta para lembrar o momento.4o DIA- EDICAO DE FOTOS NO PICASAA professora, previamente, ira selecionar as fotos e colocar em todos os computadores. Ao chegar no laboratorio de informatica, os alunos irao olhar as fotos de todos os colegas juntos (pode ser cada um na sua tela ou no data show). Cada um ira escolher a foto de um colega (o colega sera previamente sorteado) para editar. Apos as criancas editarao as fotos no programa picasa, colocando efeitos, texto e outras coisas para deixar a
foto com a cara do colega.5o e 6o DIA- POESIAEm sala de aula, os alunos criarao de forma coletiva uma poesia da turma com o auxilio da professora. A poesia deve constar o nome de todos os colegas e caracteristicas sobre eles.7o DIA- GRAVACAO NO AUDACITYNo laboratorio de informatica, os alunos brincarao e irao conhecer o programa Audacity. Apos, com a poesia em maos, irao gravar a poesia construida pela turma com a sua voz (cada um fara uma gravacao).8o E 9o DIA- MOVIE MAKERPreviamente, a professora fara uma pasta em cada computador e colocara todos as fotos editadas e todos os desenhos produzidos pela turma e juntamente o arquivo do audacity. Sendo assim, cada um tera o desenho e a foto de todos da turma e o arquivo da sua voz.Nos dias disponibilizados, as criancas criarao um video, onde aparecera toda a turma e suas producoes narrado por cada aluno. Assim, o aluno que produzira colocara as fotos que tirou do colega, o desenho que fez e o que ajudou a fazer, as fotos e desenhos de todos os outros colegas, a poesia construida pela turma e narrada por sua voz com os efeitos que desejar.10o DIA- APRESENTACAONeste dia a turma ira para um local que a escola disponibilizar com data show. Assim, cada aluno ira ate o data show e apresentara o seu video. Entao todos irao ver as producoes do colega e terao o direito de expor suas producoes.E importante que a professora faca um fechamento, conversando com os alunos sobre o quanto a turma se ajudou e interagiu para que o video ficasse pronto.A professora preparara ao longo da proxima semana,um cd para cada aluno com os videos de todos os colegas para guardarem de lembranca do plano de acao produzido. (se a escola nao disponibilizar, os cds podem ser trazidos pelos alunos).9. ACOMPANHAMENTO DE RESULTADOS:A avaliacao ocorrera ao longo do processo, acompanhando se o aluno esta se dedicando, esta levando a serio a sua atividade e se esta conseguindo desenvolver suas habilidades e a atividade no tempo proposto.
televisao. E mesmo assim, nunca deixei de fazer atividades em casa, fora de casa, as da escola e ler muito livros.O computador me auxiliou em muitas coisas, desde a realizacao de pesquisas, e ate mesmo com os jogos educativos, que trazem o desenvolvimento da coordenacao motora, atencao, mobilidade, etc..O artigo comenta alguns beneficios que os jogo educativos trazem, como por exemplo: o efeito motivador; e facilitador ao aprendizado; o desenvolvimento de habilidades cognitivas; o aprendizado por descoberta; a experiencia de novas identidades; socializacao; coordenacao motora; coordenacao expert.E assim como professora, e possivel questionar-me, o quao mais facil e trabalhar uma crianca que ja manuseia estes jogos educativas do que uma que nunca teve contato?Estamos vivendo uma nova realidade, uma nova era tecnologica, e necessario valorizar esses novos recursos que nos apresentam e tambem tornar mais motivador e atrativo o ambiente em que acolhemos nossos alunos: a sala de aula.Bom, era isso sobre esse artigo. Nao deixem de ler.E muito bom.Beijinhos!
Mais uma "Benesse" do governo Dilma. Trata-se do Art. 33 e 34 da MP 651. As empresas que possuem prejuizo fiscal nao deveriam perder. Inclusive pode-se aproveitar prejuizos fiscais de Coligadas.Veja o texto dos artigos 33 e 34 na integra abaixo:Art. 33. O contribuinte com parcelamento que contenha debitos de natureza tributaria, vencidos ate 31 de dezembro de 2013, perante a Secretaria da Receita Federal do Brasil - RFB ou a Procuradoria-Geral da Fazenda Nacional - PGFN podera, mediante requerimento, utilizar creditos proprios de prejuizos fiscais e de base de calculo negativa da CSLL, apurados ate 31 de dezembro de 2013 e declarados ate 30 de junho de 2014, para a quitacao antecipada dos debitos parcelados. 1o Os creditos de prejuizo fiscal e de base de calculo negativa da CSLL poderao ser utilizados, nos termos do caput, entre empresas controladora e controlada, de forma direta, ou entre empresas que sejam controladas diretamente por uma mesma empresa, em 31 de dezembro de 2011, domiciliadas no Brasil, desde que se mantenham nesta condicao ate a data da opcao pela quitacao antecipada. 2o A opcao de que trata o caput devera ser feita ate 30 de novembro de 2014, observadas as seguintes condicoes:I - pagamento em especie equivalente a, no minimo, 30% (trinta por cento) do saldo do parcelamento; eII - quitacao integral do saldo remanescente mediante a utilizacao de creditos de prejuizos fiscais e de base de calculo negativa da contribuicao social sobre o lucro liquido. 3o O requerimento do contribuinte suspende a exigibilidade das parcelas ate ulterior analise dos creditos pleiteados. 4o A RFB ou a PGFN dispoe do prazo de cinco anos para analise dos creditos indicados para a quitacao. 5o Na hipotese de indeferimento dos creditos, no todo ou em parte, sera concedido o prazo de trinta dias para o contribuinte promover o pagamento em especie do saldo remanescente do parcelamento. 6o A falta do pagamento de que trata o 5o implicara rescisao do parcelamento e prosseguimento da cobranca dos debitos remanescentes. 7o A RFB e a PGFN editarao os atos necessarios a execucao dos procedimentos de que trata este artigo. Art. 34. A Lei no 12.996, de 18 de junho de 2014, passa a vigorar com as seguintes alteracoes:"Art. 2o Fica reaberto, ate o dia 25 de agosto de 2014, o prazo previsto no 12 do art. 1o e no art. 7o da Lei no 11.941, de 27 de maio de 2009, bem como o prazo previsto no 18 do art. 65 da Lei no 12.249, de 11 de junho de 2010, atendidas as condicoes estabelecidas neste artigo.............................................................................................. 2o A opcao pelas modalidades de parcelamentos previstas no art. 1o da Lei no 11.941, de 27 de maio de 2009, e no art. 65 da Lei no 12.249, de 11 de junho de 2010, ocorrera mediante:I - antecipacao de cinco por cento do montante da divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser menor ou igual a R$ 1.000.000,00 (um milhao de reais);II - antecipacao de dez por cento do montante da
divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser maior que R$ 1.000.000,00 (um milhao de reais) e menor ou igual a R$ 10.000.000,00 (dez milhoes de reais);III - antecipacao de quinze por cento do montante da divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser maior que R$ 10.000.000,00 (dez milhoes de reais) e menor ou igual a R$ 20.000.000,00 (vinte milhoes de reais); eIV - antecipacao de vinte por cento do montante da divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser maior que R$ 20.000.000,00 (vinte milhoes de reais). 3o Para fins de enquadramento nos incisos I a IV do 2o, considera-se o valor total da divida na data do pedido, sem as reducoes. 4o As antecipacoes a que se referem os incisos I a IV do 2o poderao ser pagas em ate cinco parcelas iguais e sucessivas, a partir do mes do pedido de parcelamento. 5o ............................................................................................................................................................................II - os valores constantes no 6o do art. 1o da Lei no 11.941, de 2009, ou os valores constantes do 6o do art. 65 da Lei no 12.249, de 2010, quando aplicavel esta Lei.............................................................................................. 7o Aplica-se aos debitos parcelados na forma deste artigo as regras previstas no art. 1o da Lei no 11.941, de 2009, independentemente de os debitos terem sido objeto de parcelamento anterior." (NR)
ter aumentado em 2011, o numero de acoes defiscalizacao recuou 25%, para 407 mil. A eficiencia dessas operacoes deveraaumentar ainda mais por conta dos investimentos do Governo em tecnologiasanaliticas, alem da propria maturidade do projeto SPED, que em 2013 deveracontemplar no formato digital cerca de 95% de todas as obrigacoes exigentes.Diante destecenario, a prevencao torna-se a melhor ferramenta disponivel no mercado, eprojetos de consultoria e auditoria ganham um espaco cada vez mais vital para onegocio. Vale lembrar que, quanto antes as empresas tiverem a garantia daqualidade dos seus dados, menor sera sua exposicao a multas. Para isso, nao haoutro caminho senao revisitar processos e cruzar os proprios dados, antes que oproprio Fisco o faca.
formalizar a adesao.O texto original da Lei de n. 12.966/2014 foi modificado pela MP 651, com as seguintes alteracoes:O prazo de adesao cai de 29/08/2014 (ultimo dia util de agosto) para 25/08/2014;Os percentuais de antecipacao pela adesao foram alterados, para a seguinte escala:I - antecipacao de 5% (cinco por cento) do montante da divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser menor ou igual a R$ 1.000.000,00 (um milhao de reais); II - antecipacao de 10% (dez por cento) do montante da divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser maior que R$ 1.000.000,00 (um milhao de reais) e menor ou igual a R$ 10.000.000,00 (dez milhoes de reais); III - antecipacao de 15% (quinze por cento) do montante da divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser maior que R$ 10.000.000,00 (dez milhoes de reais) e menor ou igual a R$ 20.000.000,00 (vinte milhoes de reais); ou IV - antecipacao de 20% (vinte por cento) do montante da divida objeto do parcelamento, apos aplicadas as reducoes, na hipotese de o valor total da divida ser maior que R$ 20.000.000,00 (vinte milhoes de reais).Nota: Para enquadramento nos incisos I a IV do caput, considera-se o valor total da divida na data do pedido, sem as reducoes.Portanto, com a REABERTURA DO PRAZO DE ADESAO do REFIS DA CRISE pela PGFN e RFB, os contribuintes tem regras a serem observadas para adesao e permanencia no parcelamento criado pela Lei 11.941/2009, com a oportunidade de ADESAO criada pela LEI de no 12.996/2014, publicada no DOU de 20/06/2014 e alterada posteriormente pela MP 651/2014.A regulamentacao da LEI original burocratizou ao maximo, levando cada contribuinte a ter varios parcelamentos simultaneos, com diversos codigos de recolhimento para emissao dos respectivos DARF's. E muitos contribuintes nao conseguiram CONSOLIDACAO por erro no momento da opcao, conforme veremos no final deste texto e na regulamentacao da Lei de n 12.966/2014, com as alteracoes da MP 651 nao foi diferente: Varios codigos de DARF, como se criasse alguns subparcelamentos.Tanto o parcelamento original como agora na REABERTURA DO PRAZO DE ADESAO ha VANTAGENS em relacao aos parcelamentos anteriores (dispensa de garantias; contribuinte podendo escolher o tipo de debito que deseja parcelar) assim como LIMITES nos valores de cada parcela, a serem observados em caso de migracao de parcelamentos anteriores para o oferecido pela Lei 11.941/2009.Neste texto, a partir das orientacoes do site da RFB, continuamos a abordagem de alguns topicos, alertando aos gestores tributarios sobre pontos que devem ser observados.Ha duas diferencas basicas entre o REFIS de 2009 e o REFIS com prazo reaberto ate 25/08/2014:Periodo de debitos que poderao ser informados, que se refere a debitos vencidos ate 31/12/2013; eO percentual de antecipacao sobre o montante da divida, conforme descrito acima.Leia mais: http://jus.com.br/artigos/30732/refis-da-crise-reaberto-ate-25-08-2014-foi-regulamentado#ixzz3AHWOfcFs
povo japones (infelizmente) teve que se habituar a superar enormes catastrofes em pouquissimo tempo (bombas atomicas, terremotos...) e isso fez com que eles desenvolvessem uma cultura de organizacao e superacao admiraveis por todo o mundo. Entao a ligacao que se pode fazer e que o passado gerou um aprendizado cravado na memoria que por sua vez e colocado em pratica sempre que necessario. O resultado e que em um mes apos o desastre, varias ruas ja foram refeitas, casas reconstruidas, enfim, o pais ja esta se reerguendo e sempre de maneira organizada, enquanto nos esperamos anos para taparem o buraco daquela rua do bairro. Este e um dos maiores exemplos de motivacao relacionada a memoria cultura que podemos fazer referencia atualmente, mas com certeza nao e o unico.Se voce acha que nada te motiva, que nada faz sentido, feche os olhos, entre em uma capsula do tempo, pare em qualquer momento da viagem que encontrara em algum determinado acontecimento a forca de motivacao que tanto precisa.
Por Miguel SalomaoEis o que eu adoraria de dizer hoje: seja essencial ao negocio de que participa. E o unico jeito de se perpetuar. Todos os demais irao ficar cada vez mais na incomoda posicao de ter que disputar posicoes na rebarba, na bacia das almas, pendurados para fora da janela do trem ou entao perigosamente perto das portas de saida.Portanto, trate de colocar seus exercitos onde voce e fundamental. Ou voce sera sempre acessorio, sera sempre o primeiro na linha de tiro, vivera sempre como refem das situacoes. Sua primeira e maior missao como ser economico que deseja sobreviver no mercado de trabalho e essa: ser essencial. Isso vale tanto para quem e socio de um empreendimento quanto para quem e executivo. Se voce e dono da empresa, mas a competencia central do negocio e um aporte trazido por outros socios, voce estara sempre numa posicao fragil. Seja o motor, seja a mola propulsora. Claro que ha outras formas de fincar posicao numa composicao acionaria. Mas nenhuma e tao forte quanto emprestar a alma e o combustivel para a empresa. Se voce e um executivo, a regra e a mesma so que vale em dobro. E muito mais facil trocar um funcionario do que um socio. Entao, combata essa fragilidade dobrada buscando com redobrada atencao trabalhar somente em empresas para as quais as suas competencias sejam relevantes, pense nisso: busque atuar em areas e posicoes nas quais voce seja fundamental. Talento, mesmo o mais agudo, fora de lugar, adianta pouco, nao vale muito. Michael Jordan, o Pele do basquete, nao conseguiu ser Michael Jordan no beisebol... Ser essencial, por fim, e descobrir, antes de tudo, a sua propria essencia. E compreende-la, e aceita-la. E impossivel ser essencial se voce nao sabe o que tem dentro de si. Depois disso, e correr atras de encontrar lugares no mercado de trabalho onde voce possa fazer a diferenca de verdade. E ser feliz e essencial. Por Thais DuarteTodos nos temos um proposito na vida. Focamos, lutamos e centralizamos todo esforco e competencia para que este tao almejado proposito seja alcancado. Ter um proposito e imprescindivel para o desenvolvimento, tanto pessoal, como profissional. E ele que te leva ao sucesso, realizacao e felicidade, e aparece das mais variadas formas, mas sempre e um so.Claro que no caso feminino (com suas necessidades de consumo muito peculiares), muitas vezes surgem os propositos do dia, que no caso de hoje e este belissimo vestido da grife Arthur Caliman.Se voces tambem tem dessas, nao se preocupem, os propositos do dia sao completamente aceitaveis! Mas nao perca o foco! Nunca!Mas e ai? Qual e o seu proposito do dia?! Por Flaviana SouzaNa verdade o texto de hoje nao seria esse, mas achei que o assunto valia um artigo.Esse final de semana tivemos em Sao Paulo um acontecimento maravilhoso, a Virada Cultural. Participei na madrugada de 16 para 17 de abril de alguns dos muitos acontecimentos do evento e vi que e um bau de motivacoes.Culturalmente o evento motiva a assistir pecas teatrais, shows, saraus, stand up e outras apresentacoes diversas,
o que por si so ja justificaria a existencia do projeto. Mas nao e disso que quero falar e sim do que mais me atraiu nessa historia toda, que foi poder andar pelo magnifico centro de Sao Paulo (arquitetonicamente falando) a noite com varias pessoas e sem medo de ser assaltada. E exuberante essa sensacao de bem estar.Isto me fez querer andar pelo centro mais vezes e para isso so motivando todos para que juntos mudemos a realidade de uma parte tao linda da capital paulistana. Fora do evento nao e possivel caminhar por essa zona sem a preocupacao constante com a marginalidade, porque conosco tudo pode acontecer, ja que nao temos condicoes de andar com segurancas particulares, carro blindado, etc, ja com a Rita nao (verso de um poema feito e recitado em um dos saraus referindo ao privilegio de equipamentos que a Rita Lee teve em seu show e a precariedade dos equipamentos dos poetas que tiveram que fazer boa parte do espetaculo sem microfone, gritando no meio da rua).Outro foco de motivacao que a Virada proporciona e unir pessoas de varias tribos, preferencias, cores e religioes em um mega evento a ceu aberto fazendo com que elas se relacionem. E um fenomeno barbaro conhecer a arquitetura de Sao Paulo a noite, com seguranca e ainda por cima interagir com pessoas diferentes. Sei que a proxima edicao da Virada Cultural demorara a acontecer, mas espero que ate la muita coisa tenha mudado e que mais pessoas privilegiem esse evento tao rico. Uma Virada de cultura, arquitetura e pessoas.A ligacao que faco ao termino do texto e mais uma vez que a motivacao seja usada para o nosso bem pessoal, mas tambem para o bem do proximo, da cidade, estado, pais e mundo. Assim como para conseguirmos mudancas em nossas vidas precisamos busca-las, para termos melhoras ao nosso redor, devemos fazer parte delas.