sobre a vida eobras do artista- Romero Brito. Apresentar ao aluno as obras de Romero Britto, e pedir para eleescolher uma delas. Em seguida, fazer a leitura formal da obra; identificando linhas (retas, inclinadas ecurvas), formas geometricas (circulos, retangulos, quadrados,triangulos), cores vibrantes etc;Depois fazer a leitura interpretativada obra (O que vejo na obra?, O que esta representando, o que me lembra? Qual amensagem que o artista quer passar? etc).Fale sobre o artista, seu estilo, ascores usadas nas obras, os temas que ele aborda, as tecnicas, etc.Explore os sentimentos que aparecem naobra escolhida, pedir para o aluno fazer uma reflexao sobre os seus propriossentimentos, em seguida fazer a releitura da obra. (Explicar ao aluno o que euma releitura). Pintura com tinta guache ou giz de cera comos desenhos de Romero Brito impressos. http://www.atividadeeduca.com/2013/02/romero-britto-para-colorir.html ( para imprimir e pintar). Realizacao de pinturas online das obras de Romero Brito.http://www.desenhosparacolorir.com.pt/Desenhos-Romero-Britto/ Criacao de desenho e pintura com as caracteristicas doartista seguindo as 5 dicas abaixo:Aprendaa pintar como o Romero Britto em HYPERLINK"http://sacizento.bol.uol.com.br/blog/?p=8597"5HYPERLINK"http://sacizento.bol.uol.com.br/blog/?p=8597" dicas e faca asua pintura!http://sacizento.bol.uol.com.br/blog/?p=85971. Desenhe objetosque lhe agradem (elas nao precisam fazer sentido) 2. Faca formas geometricas e linhas aleatorias por cima dodesenho3. Escolha diferentescores que nao ornem entre si 4. Agora e hora decolorir cada espaco com uma cor diferente 5. Contorne-as comtracos de intensidade diferente 5a ETAPA: APRENDENDOSOBRE JACKSON POLLOK Atividades Releituras - ideiasretiradas do site: http://www.acrilex.com.br/educadores.asp?conteudo=188&visivel=sim&mes=56Converse com seus alunos sobre asdiferentes maneiras de expressao e sobre a possibilidade de voce tambem poderfazer obras inspiradas em diferentes artistas.Mostre as obras de John Pollock aosseus alunos.Fale sobre as tecnicas que eleutilizava (gotas, espirros de tinta, linhas sobrepostas, formas irregulares eunicas). Fale sobre o expressionismo abstrato ea inspiracao de Pollock na teoria do inconsciente coletivo. Mostrar video onde um artista fazdemonstracao da tecnica utilizada por Pollock.https://www.youtube.com/watch?v=EncR_T0faKM Proponha que cada crianca faca uma obrainedita utilizando as tecnicas de Pollock. Recriando PollockModo de fazer:a) Coloque uma porcao de tintaacrilica ou guache num recipiente e junte algumas gotas de agua para deixa-laaguada.b) Molhe o pincel na tinta e deixecair gotas sobre a cartolina. Depois, faca movimentos para que a tintarespinguesobre o papel. Espere secar.c) Faca a mesma coisa com outracor, em seguida outra, outra... quantas cores quiser.d) Por cima do respingadocolorido, faca linhas com Crystal Cola. Utilize-a inteira ou fragmente-a,inserindo-a em telas, agendas, caixas, embalagens, enfeites, etc. 6a ETAPA:. ORGANIZACAO DOSMATERIAIS PARA EXPOSICAO Montagem do trenzinho com a as formas ( usarminiaturas ou gravuras) Aprofessora devera levar as formas ja recortadas para que os alunos apenasmontem e colem as miniaturas ou gravuras. (Usar folhas de duplex). Colar as pinturas feitas pelos alunos em duplex preto deixando as bordas a vista. (trabalho realizado pelaprofessora).Produzir placas informandosobre o trabalho desenvolvido. Ex: Releitura das obras de Romero Brito;Recriando Jackson Pollock ; Arte com texturas etc,( atividade feita pela professora).7aETAPA: CULMINANCIA DO PROJETO - EXPOSICAO DE ARTESA exposicao de artes serarealizada coletivamente (todas as escolas), no Auditorio do Centro EducacionalJoao de Souza Oliveira, no final denovembro ou inicio de dezembro.AVALIACAO: Nodecorrer de todas as atividades propostas serao realizadas observacoes eregistros escritos sobre a participacao, interesse e desempenho de cada aluno.