sobre esse material e verifiquem se no seu municipio ele e utilizado. A professores/as, em especial, peco que conversem em a direcao da escola e recolham esses livros enquanto aguardamos a ordem do Ministerio Publico. Apos 15 anos trabalhando na Rede Publica de Educacao posso garantir que nunca vi livros tao ruins. Sao terriveis em todos os aspectos possiveis: nos textos mal construidos ou copiados da internet; nas imagens desfocadas e/ou descontextualizadas; no uso ortografico da Lingua Portuguesa, bem como na pontuacao, concordancia verbal, nominal, no uso de repeticoes, etc, etc. Mas, sobretudo, e terrivel na medida em que destroi a historia negra. Tem por base o conhecimento sedentario do senso comum racista a brasileira e seu parente mais proximo: o nao conhecimento, a ignorancia.Estive muitas vezes a ponto de passar mal ao tentar analisar esse material - digo tentar porque precisaria de umas cem paginas apenas para descrever tantos absurdos da colecao composta por 5 livros. Decidimos no FENEL - Forum das Entidades Negras de Londrina, apresentar no parecer apenas alguns exemplos dos problemas mais graves. Apos protocolar no Ministerio Publico o pedido de reconlhimento, estamos confiantes que seja feito o mais rapido possivel, mas ainda tristes: o suor do trabalho negro e usado para constituir impostos investidos na deseducacao e no desrespeito a nossa historia.Leiam o parecer, divulguem, emitam seu parecer. Nos ajudem nessa luta contra a ignorancia e o racismo.Um abraco, Maria Evilma Alves Moreira, professora.Segue o parecer:FORUM DAS ENTIDADES NEGRAS DE LONDRINA FENELPARECER DO FENEL FORUM DAS ENTIDADES NEGRAS DE LONDRINA, SOBRE A COLECAO VIVENCIANDO A CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDIGENA. Gleisy Vieira Campos (et al). Sao Paulo, SP: Ed. Etica do Brasil, 2010. A Lei 10639/03, que institui a obrigatoriedade do ensino de historia e cultura africana e afro-brasileira em toda a educacao basica nacional, a insercao dos conteudos referentes a historia e cultura afro-brasileira no ambito de todo o curriculo, no seu Artigo primeiro determina O conteudo programatico a que se refere o caput deste artigo incluira o estudo da Historia da Africa e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formacao da sociedade nacional, resgatando a contribuicao do povo negro nas areas social, economica e politica pertinentes a Historia do Brasil. Com base nessa perspectiva, posta pela referida Lei, o FENEL Forum das Entidades Negras de Londrina, atendendo a solicitacao de educadores/as incomodados/as com os problemas explicitados nesse material, analisou os cinco livros que compoem a Colecao Vivenciando a Cultura Afro-Brasileira e Indigena, adquirida pela Prefeitura Municipal de Londrina para toda a rede municipal de educacao. E possivel perceber logo nas primeiras paginas, de cada um dos volumes, problemas latentes, tanto de ordem estrutural (coesao e coerencia textual, uso da pontuacao, ortografia, concordancia verbal e nominal, sequencia, didaticidade ou relevancia pedagogica dos exercicios propostos, etc.), quanto de ordem conceitual (ausencia de glossario de termos complexos ao entendimento infantil, equivocos graves sobre os conteudos propostos) e referencial (citacao dos autores utilizados, referencia e legenda das imagens utilizadas, coerencia cientifica no uso das fontes de pesquisa, etc.). Sao tantos