ou WWW, ja nasceram contextualizados com a Internet, download, celular, aparelhos de MP3, video-games, entre outros recursos tecnologicos. Dessa forma fica mais facil para os professores utilizarem essas novas tecnologias na Educacao.Vanessa BohnVanessa acrescenta que um dos maiores obstaculos para a utilizacao de novas tecnologias na Educacao esta justamente na resistencia dos professores. Sabemos que tem professor que nao se adapta quando o assunto e tecnologia. Mas isso, a meu ver, tem mudado gracas aos foruns de discussao, blogs e congressos sobre o uso das Tecnologias da Informacao.A historiadora e Doutora em Educacao Lilian Starobinas, tambem defende uma maior proximidade dos professores com as novas tecnologias disponiveis. A melhor forma do professor se preparar e comecar a lidar com essa variedade de recursos. Se ele tornar-se usuario da Internet em sua vida pessoal e profissional, participar de foruns com outros colegas, pesquisar blogs que relatem experiencias e tecam reflexoes, em breve se sentira em condicoes de ter suas proprias iniciativas.Ja o professor de Fisica e blogueiro Sergio Lima acredita que essas novas tecnologias devem funcionar como catalisadores da reinvencao da escola. Elas nao sao a tabua de salvacao da Educacao, mas tambem nao devem ser evitadas a todo custo pelos educadores, ressalta.Segundo ele, numa sociedade em que tudo muda muito rapido, todos os profissionais, e nao seria diferente para os professores, devem ficar atentos a sua propria formacao para sondar as novas tecnologias, filtrar as ferramentas que nao acrescentam mudancas positivas nas praticas educativas e se apropriar daquelas que podem catalisar uma nova escola, adequada a Era da Informacao e do Conhecimento.Sobre a utilizacao das redes sociais pelos professores, Vanessa Bohn destaca que elas podem favorecer o ensino e ampliar o que e aprendido em sala de aula. Dentro das redes sociais a palavra chave e colaboracao. Dessa forma, professores e alunos assumem o papel de colaboradores para a troca de conhecimento.Raquel RecueroUm aspecto positivo e a participacao ativa dos alunos na construcao de sua propria aprendizagem e colaborando com os seus pares. O uso das redes sociais pode ser feito na propria escola, caso exista um laboratorio de informatica, nas lan houses ou na casa dos alunos. Se eu fosse trabalhar redes sociais com meus alunos e tivesse de escolher entre o Orkut e a rede Ning, eu escolho o Ning pelo fato dela ter mais caracteristicas de um ambiente virtual de aprendizagem com mais recursos de interacao, explica a professora de ingles.Ja para a jornalista, professora e Doutora em Comunicacao pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Raquel Recuero, nao existe uma formula pronta para se trabalhar o conceito de redes sociais em sala de aula. Acho que nao ha formula pronta. A rede e um espaco social e, como todo o espaco social, e tambem um espaco de Educacao e aprendizado. Acho que cabe aos professores explorarem essas potencialidades com criatividade, procurando entender como seus alunos utilizam essas ferramentas e, a partir desse uso, inserir-se no processo e propor atividades que tambem estejam inseridas. A rede e um meio, nunca um fim, analisa Raquel. Fonte:http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/temas-especiais-26a.asp