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Acabei de assistir clipe "Nightmare" do Avenged Sevenfold e devo dizer: eles realmente tem talento! O enredo do video e uma homenagem ao ex-baterista The Reverend, falecido no final de 2009. Trata dos "pesadelos" humanos; a loucura e seu mal escondido, mas ao mesmo tempo demonstra ser uma especie de relato, talvez sobre a morte do integrante da banda.Na epoca, varios boatos surgiram pela web dizendo que The Rev teria feito um pacto demoniaco - pra variar! - em troca de sua banda alcancar o sucesso. As causas do boato eram simples: ele esteve exatos 10 anos em atividade musical, morreu com a mesma idade de grandes idolos da musica e praticamente da mesma causa. Na lista do "Clube 27" encontramos personalidades como Robert Johnson, Janis Joplin, Kurt Cobain, Jimi Hendrix, Jim Morrison e Brian Jones um dos fundadores dos Rolling Stones. Toda essa lenda sobre pactos da encruzilhada e sucesso repentino nos fazem pensar se e uma obra maligna ou mera coincidencia, pois todos esses musicos eram bons em sua profissao, unicos, cada um a sua maneira e, tornaram-se mitos. Porem ai entra o raciocinio logico. Por que apenas os caras fodas e que tem parte com o Diabo? Por que so eles morrem de causas consideradas diabolicas? Os ruins so morrem. Percebeu?Deixa eu exemplificar para ficar mais claro. Muitas bandas e artistas surgem do nada, fazem um sucesso estrondoso e ninguem imagina tal grupo ou membro dele fazendo um acordo com Lucifer. Vejam o Cine. Ue, por que nao? Sairam do alem usando calcas coloridas, cantando musicas bizarras e conseguiram ser considerados uma revelacao.Isso sim e parte com o demonio! Se daqui ha 10 anos o DH - mania de abreviar nome! - bater as botas, eu duvido, du-vi-do que qualquer pessoa ouse dizer: Esse cara fez um pacto para ter fama! Nao vai, o subconsciente esta programado para rotular ate isso. O 'menininho do amor', nao faria uma coisa dessas, faria? Todo mundo pensa: Nao, nunca! So Janis, Kurt, Hendrix sao adeptos disso ai . Toda essa conversa sobre almas vendidas e mera coincidencia, embora eu ainda ache que "Luci" so negocia com gente mais capacitada, nao vai manchar sua reputacao a toa. Se o Cine compactuasse com alguma criatura maligna, a boneca assassina da Xuxa dava conta.Exemplo claro de possessao ALUNO ESPECIAL, quem e ele?deficiente fisicodeficiente mentalsurdocego ou com baixa visaosurdocegotranstorno global de desenvolvimento Analisando o Software Boardmaker, utilizado nas salas de recurso e de auxilio aos professores especializados e de possivel alternativa para o professor regular, assim como para pais e vida diaria do aluno, pude criar um projeto que de acordo com o meu aluno que possui deficiencia mental e muitas dificuldades na aprendizagem, e calmo e possui boa interacao com os colegas e professores. Com isso procurei tecnologias alternativas para criar novas formas de aprendizagem para este aluno.O Software Boardmaker e disponibilizado pelo Ministerio da Educacao as escolas que possuem salas multifuncionais e como alternativa de interacao aos professores pode serem interagidas por professores no site:http://www.boardmakershare.com/E uma opcao que professores do mundo todo tem de
trocar ideias e atividades para seus alunos.Segundo Bersch (2006), fazerTA na escola e buscar, com criatividade, uma alternativa para que o alunorealize o que deseja ou precisa. E encontrar uma estrategia para que ele possa"fazer" de outro jeito. E valorizar o seu jeito de fazer e aumentarsuas capacidades de acao e interacao, a partir de suas habilidades. E conhecere criar novas alternativas para a comunicacao, mobilidade, escrita, leitura,brincadeiras, artes, utilizacao de materiais escolares e pedagogicos,exploracao e producao de temas atraves do computador etc. E envolver o alunoativamente, desafiando-o a experimentar e conhecer, permitindo assim queconstrua individual e coletivamente novos conhecimentos. E retirar do aluno opapel de espectador e atribuir-lhe a funcao de ator.PROJETO:Tema - Criacaode pranchas de comunicacao alternativaObjetivos - Permitir que o aluno se aproprie do software boardmaker nasoportunidades oferecidas na sala de recursos multifuncional de acordo com suaslimitacoes e especificidades;-Desenvolver habilidade deutilizar com autonomia as pranchasde comunicacao; - Utilizar o teclado virtual para produzir suas tarefas econsequentemente a escrita.Metodologia Utilizar esse ambiente como um recurso para ampliar a comunicacao,a linguagem, a autonomia e a troca de informacoes entre os colegas eprofessores. Tornar esse ambiente um local onde PNE seja capaz de usufruir osrecursos tecnologicos com facilidade e participar das aulas na companhia deoutros colegas.Recursos Como software Boardmaker sao confeccionados recursos de comunicacao ou materiaiseducacionais que utilizam os simbolos graficos e que serao posteriormenteimpressos e disponibilizados aos alunos.Infra-estrutura de informaticaO software Boardmaker esta instalado na Sala deRecursos Multifuncional, oferecido pelo Ministerio da Educacao.Ferramentas computacionaisOBoardmaker e um programa de computador que foi desenvolvido especificamentepara criacao de pranchas de comunicacao alternativa. Ele possui em si abiblioteca de simbolos PCS e varias ferramentas que permitem a construcao derecursos de comunicacao personalizados.BERSCH, R. Tecnologia Assistiva eEducacao Inclusiva. in: Ministerio da Educacao. Ensaios Pedagogicos do IIISeminario Nacional de Formacao de Gestores e Educadores. SEESP, Brasilia, 2006,paginas 89 a 93.
Data: 21/12/2011 "...Que cresceu rapido demais, de um jeito que ninguem percebeu. A menina que da mais valor aos amigos do que a ela mesma. A menina que ja virou a noite, so pra ver o nascer do sol ao lado de alguem especial. A menina que e simpatica na hora certa, mas sabe ser insuportavel quando isso e necessario. Aquela que nao esta preocupada com a sua opiniao, e com certeza nao vai se abalar se voce falar mal dela. A menina que demonstra forca pra todos, mas so quem esta sempre com ela que conhece seus verdadeiros momentos de fraqueza. A menina que busca a felicidade, seja como for, seja com o preco que for. Ela nasceu pra ser feliz, e nao pra ser normal..." Literatura infantil: contos e mitosPara falarmos sobre a influencia da literatura infantil na construcao de valores e seu papel na constituicao da personalidade consideramos relevante fazermos uma pequena introducao sobre a sua origem destacando os Contos de Fadas e os Mitos.Segundo Goes (1991) a literatura infantil tem sua origem na chamada Idade Oral do Mito. Onde, atraves da oralidade, as tradicoes dos antepassados lendas, fabulas, mitos eram transmitidas pelas amas de leite e pelos educadores as criancas.Os mitos nasceram da necessidade do homem explicar a si mesmo o mundo e os fenomenos, sendo que estes, em sua grande maioria, sobre a figura de deuses, se constituindo assim o primeiro estagio da arte de se narrar. Possui carater pessimista e na grande maioria das vezes tem um final tragico.Os Contos sao uma evolucao do mito, suas principais caracteristicas sao a presenca do maravilhoso e de poucos personagens, onde estes possuem a sua caracteristica principal elevada. Por exemplo: ou sao muito bons ou muito maus, muito feios ou muito bonitos.Goes(1991) relata que os primeiros contos datam da idade media (Sec. V ao Sec. VX). Dentre os grandes escritores destes contos podemos citar: La Fontaine, que se destaca por suas fabulas; Hans Christian Andersen com sua obra mais famosa O Patinho Feio; Lewis Carrol e sua Alice no pais das maravilhas; Jacob e Wilhelm Grimm, mais conhecidos como os irmaos Grimm e seus contos maravilhosos.Ate o seculo XIX a escola praticamente nao existia, assim como nao havia formacao de professores e nem mesmo livros de textos para a sala de aula.No Brasil, com a vinda de Dom Joao VI, se abriram novos horizontes para a educacao, mas a literatura so comecou a se esbocar nos fins do seculo passado, quando a preocupacao com a educacao e com a crianca se tornou uma realidade. Dai entao as leituras para as criancas, os contos maravilhosos, a literatura de ficcao comecaram a ser adaptados ao gosto infantil para distrair e instruir, e a crianca passou a ser preocupacao constante de psicologos, pedagogos e mestres.O primeiro livro infantil foi publicado por Alberto Figueredo Pimentel Os Contos da Carochinha e depois veio os Contos da Baratinha que encantaram o publico infantil. Mas, sem a menor sombra de duvidas, o classico da literatura infantil e Monteiro Lobato que tinha como fonte de inspiracao a
historia trabalhada foi O Patinho Feio de Hans Christian Andersen, onde se discute o respeito as diferencas e o acolhimento das diversidades.CHALITA (2005) aborda que a riqueza da historia de Andersen reside na capacidade de nos tocar profundamente, de despertar em nos o sentimento de amor ao proximo, de solidariedade e respeito as diferencas.Quando tomamos conhecimento dos infortunios ininterruptos do patinho, e como se acordassemos para a necessidade de cuidar, de amar, de dedicar atencao a quem precisa, a quem esta desamparado, carente, desprovido de paz, deslocado, perdido, fora do ninho.Para criarmos cidadaos sem preconceitos, e preciso comecar a educa-los ainda quando criancas, fazendo com que desenvolvam o respeito ao diferente por meio de maximas morais, contos e narrativas que instiguem avaliacoes e conclusoes de que todas as pessoas merecem respeito, amor fraterno e tratamento digno. (CHALITA, 2005, pag. 138)Primeiramente perguntamos se eles sabiam o que era um conto de fadas, alguns relataram que ja ouviram falar e outros nao sabiam. Entao explicamos que estes contos foram criados a milhares de anos e que permaneceram ate a atualidade.No comeco de todas as atividades propostas eles estavam dispersos mais aos poucos se concentram, ate porque, isso e uma caracteristica da propria das crianca.Apresentamos brevemente a historia de vida do autor, que por si so, ja e uma licao de vida. Ao iniciarmos a contacao os alunos, que ja conheciam, comecaram a interagir contando o que aconteceria na sequencia da historia. Quando apareceu a palavra RESPEITO paramos e perguntamos se sabiam o que ela significava e responderam que era obedecer a mae, a professora, e acrescentamos que tambem era aceitar as diferencas e tratar bem os colegas.Para concluir distribuimos folhas e pedimos para que os alunos desenhassem o personagem que mais gostaram e escrever o por que. Alguns nao quiseram desenhar e outros desenharam e nao escreveram.Dentre todos os trabalhos destacamos o de tres criancas [3]. O primeiro se chama Jamilson (14 anos), que ainda nao domina a leitura e a escrita. Em seu desenho deixou um espaco para escrever mais nao o fez. Perguntamos entao porque ele havia escolhido desenhar o Patinho e ela respondeu que foi porque este patinho havia sido humilhado.Antonio M. (14 anos) e uma crianca que possui algum tipo de deficiencia mas que ainda nao foi diagnosticada e nao conseguimos saber do que se trata. O fato e que esta crianca, tida (pela professora) como o atrasadinho da turma nos apresentou um lindo desenho que continha o seguinte relato: Eu gostei a parte que ele criceu com outro pato i Ele ficou muito bonito e as pessoa deu aplauso pru cirnis. Com o tempo percebemos o contrario, ele e muito criativo.Destacamos tambem Joao Emerson, pois este se identificou com o Patinho Feio de tal forma que, alem da atividade que pedimos, ele desenhou varias vezes em outra folha patinhos diferentes. Sabemos que as criancas podem se identificar com o personagem, transferindo todos os seus conflitos para aqueles vividos na historia e quepor esse motivo pede para repeti-la, mas no caso de Joao Emerson resolvemos lhe emprestar o livro e
a possibilidade de ingressar numa profissao que ajude a construir uma familia. Alguns tambem falaram que o trabalho e lutar, lutar para ter uma vida melhor, sendo esta uma atividade ardua e que so depende da gente, nao e facil mais no final e gratificante.A quarta historia abordava em essencia o amor. A historia de Sherazade e um exemplo da habilidade, da competencia, da amorosidade e do espirito de doacao existentes, em maior ou menor grau, em todas as mulheres. Porem ela ensina a todos, independentemente de sexo, que o conhecimento apreendido por meio das historias e fundamental para iluminar os caminhos muitas vezes tortuosos de nossa vida.Vitoria[5] nos surpreendeu com o seguinte texto:A importancia do amorO amor e um centimento de carinho, amor, paz.Existe dois tipos de amor o amor fraterno.Amor fraterno = E o amor entre irmaos o amor que nos temos com um pai uma mae um colega.E tambem o amor de namorados.Amor de casal = e o amor entre um homem e uma mulher dao beijos na boca tem mais intimidade do que o amor fraterno.As outras criancas relataram que o amor e um carinho que voce tem sempre, e amar quem ti ama para ser amado, ele pode tudo, tira o odio que a gente tem.Nas historias encontramos ensinamentos que nos libertam e, ao mesmo tempo, nos habilitam a lutar pela liberdade daqueles que ainda sao subjugados por sutoes, piratas, ditadores, governantes do mal, prisioneiros de sua extrema ignorancia ao nao enxergar o real sentido e a verdadeira beleza da vida.Durante este periodo de observacao e realizacao destas atividades podemos perceber que estas criancas ja estavam condicionadas a fazer somente atividades ligadas as disciplinas obrigatorias e que a escola nao possui nenhum projeto que proporcione outras atividades. Eles possuem um certo conhecimento a respeito dos valores, mas tambem possuem muita dificuldade em expressa-los.Notamos, nos dias em que estamos com eles, uma melhora significativa em seu comportamento e na sua auto-estima e assim podemos constatar de perto o poder que a literatura tem em destaque os contos de fadas.Enfim observamos que os contos de fadas e os mitos sao os tipos de literatura capazes de conduzir a crianca a uma dimensao que vai alem do entretenimento, uma vez que eles permitem a construcao de um imaginario singular, fundamental para a constituicao da subjetividade, visto que os referidos levam a crianca a se encontrar com seu ser psicologico, emocional e social por meio da imaginacao e assim trabalhar questoes relacionadas ao inconsciente que vem a tona a partir das situacoes representadas e da simbologia dos personagens, na qual sao a personificacao de alguns valores humanos essenciais para a constituicao da crianca como pessoa.Consideracoes FinaisEmbora a nossa sociedade seja diferente daquela da epoca em que foram criados, a mensagem que estes contos encenam sao intemporais. As criancas envolvem-se facilmente nos enredos porque sentem que o tipo de problemas das personagens e semelhante aos que as atormentam. Nao e, portanto, de se estranhar que estas historias se mantenham vivas no nosso inconsciente coletivo e que sejam transmitidas ao longo das geracoes.
Essas historias carregam uma forca profunda, que nao se deve apenas a mera funcao de distrair ou embalar o sono das criancas. O grande poder dos contos esta na magia que apresentam e na fantasia que despertam. E foi essa magia que tivemos o prazer de observar nesta pesquisa.As historias infantis fazem parte do imaginario da crianca, e devem fazer parte de seu cotidiano escolar. A atividade ludica que esta oferece desenvolve na crianca uma atitude positiva para com a aprendizagem, com a sala de aula, com a escola, pois ler, contar, recontar e cantar e estimulante, apaixonante, envolvente e mobilizador.Referencias BibliograficasANDERSEN, Hans Christian. O patinho feio. Sao Paulo: Gold Editora,(s/d)BETTELHEIM, Bruno. A psicanalise dos contos de fadas. Sao Paulo: Ed Paz e Terra S/A, 2007.CARVALHO, Barbara Vasconcelos, A literatura infantil: visao historica e critica, 6 ed. Sao Paulo: Global Editora, 1985.CHALITA, Gabriel. Pedagogia do Amor. Sao Paulo: Gente, 2005.COELHO, N. N. A literatura infantil. 7 Ed., Moderna, Sao Paulo, 2000.Contos e desenvolvimento psiquico. Revista Viver Mente & Cerebro. Novembro, 2004.GOES, Lucia Pimentel. Introducao a literatura infantil e juvenil. 2a Ed. Sao Paulo: Pioneira, 1991.MARTINELLI, Marilu. Educacao em Valores Humanos. Disponivel em: www.peiropolis.org.br/leitura.php?id=17. Acesso em: 10/10/2009MATOS, Kelma Socorro Lopes de; CASTRO, Livia Maria Duarte; NASCIMENTO, Elizangela Lima do. Semeando a paz: escolas e sujeitos em busca de valores. In. MATOS, Kelma Socorro Lopes de; NASCIMENTO, Veronica Salgueiro do; JUNIOR, Raimundo Nonato. (orgs.) Cultura de Paz: do conhecimento a sabedoria. Fortaleza: Edicoes UFC, 2008.ROCHA, Ruth. Historias das mil e uma noites. Sao Paulo: FTD, 1991.Autora: Francisca Samara TeixeiraGraduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceara; Pos-Graduacao em psicomotricidade pela Universidade Federal do Ceara.
Quando uma garota diz que esta com frio,traducao: ela quer um abraco.Quando uma garota diz que vai sentir sua falta,traducao: ela nao imagina a vida sem voce.Quando uma garota chora,traducao: ela se esforcou ao maximo para refrear as lagrimas, mas nao conseguiu.Quando uma garota diz que esta cansada,traducao: ela quer que voce seja seu travesseiro.Quando uma garota sorri,traducao: e porque ela se se sente bem ao seu lado.Quando uma garota diz que esta com saudades,traducao: e porque isso esta a corroendo por dentro.Quando uma garota esta triste,traducao: ela precisa de voce mais do que nunca.Quando uma garota balanca as maos,traducao: ela quer que voce as segure.Quando uma garota te olha no fundo dos olhos e sorri,traducao: ela encontrou em voce tudo o que sempre procurou. * BRUNA E WILLIAM.......* AMO VOCES.....SAUDADES DE VC BRU...!!!!! ESSE FOI UM DIA BEM DIFERENTE EM NOSSO DIA -A -DIA..... DIFERENTE PELO MENOS DO QUE ESTAVAMOS ACOSTUMADOS..RSRS 'MERECE SER REGISTRADO.....OBS: ANIVERSARIO DA JESSICA/ 2010 E, foi uma noite muito especial com amigos que fizeram parte da minha vida perto ou distante.. mas de alguma maneira estiveram la. Se tornaram presentes na minha vida, cada um com sua importancia, seu valor e sua maneira de se manter presente. Amigos antigos, amigos novos, amigos que se tornaram novamente uma parte da minha vida, do meu dia a dia. So tenho agradecer a todos voces. Amigos e Amigas, amizades que farei questao de preservar...que valem muito!! E que quero pra sempre, se assim DEUS me permitir. Sei que nem todos sao perfeitos, sinceros e verdadeiros, mas cada um tem sua maneira de ser. Espero que o cara ai de cima, me ajude a selecionar da melhor maneirra minhas amizades de manter as verdadeirass e me afastar das que nao quero, das que nao me fazem bem, ou daquelas que so me querem mal. Quero pedir apenas muita realizacao, da parte pessoal, profissional e se tudo der certo no AMOR tambem..!! Que eu possa colocar minha vida em ordem!! e sair desse transtorno...diario e familiar....!!!Obrigada DEUS...!! darei o melhor de mim, por tudo isso.Obrigada!! 20/12/2011 Born This Way - Lady GagaBorn This Way Lady Gaga(Intro:)"This is the manifesto of Mother Monster.On Goat, a government-owned alien territory and space,A birth of magnificent and magical proportions took place.But the birth was not finite. It was infinite.As the womb slumbered, and the mitosis of the future began,It was perceived that this infamous moment in life is not temporal, it is eternal.And thus began the beginning of the new race.A race within the race of humanity.A race which bares no prejudice, no judgement, but boundless freedom.But on that same day, as the eternal mother hovered in the multiverse, another more terrifying birth took place.The birth of evil.And as she herself split into two, rotating in agony between two ultimate forces, the pendulum of joice began its dance.It seems easy to imagine, to gravitate instantly and unwaveringly towards good.But she wondered: how can I protect something so perfect without evil?"It doesn't matter if you love him, or capital H-I-MJust put your paws up'Cause you were born
this way, Baby(Verse:)My mama told me when I was youngWe are all born superstarsShe rolled my hair and put my lipstick onIn the glass of her boudoir'There's nothin wrong with lovin who you are'She said, 'cause he made you perfect, babe''So hold your head up girl and you'll go far,Listen to me when I say'(Chorus:)I'm beautiful in my way'cause god makes no mistakesI'm on the right track babyI was born this wayDon't hide yourself in regretJust love yourself and you're setI'm on the right track babyI was born this way(Post-chorus:)Ooo there ain't no other wayBaby i was born this wayBaby i was born this wayOoo there ain't no other wayBaby I was bornI'm on the right track babyI was born this wayDon't be a drag - just be a queenDon't be a drag - just be a queenDon't be a drag - just be a queenDon't be!(Verse:)Give yourself prudenceAnd love your friendsSubway kid, rejoice your truthIn the religion of the insecureI must be myself, respect my youthA different lover is not a sinBelieve capital H-I-M (hey hey hey)I love my life i love this record andMi amore vole fe yah (love needs faith)(Chorus)(Post-chorus)(Bridge:)Don't be a drag, just be a queenWhether you're broke or evergreenYou're black, white, beige, chola descentYou're lebanese, you're orientWhether life's disabilitiesLeft you outcast, bullied, or teasedRejoice and love yourself today'cause baby you were born this wayNo matter gay, straight, or bi,Lesbian, transgendered lifeI'm on the right track babyI was born to surviveNo matter black, white or beigeChola or orient madeI'm on the right track babyI was born to be brave(Chorus)I was born this way hey!I was born this way hey!I'm on the right track babyI was born this way hey!I was born this way hey!I was born this way hey!I'm on the right track babyI was born this way hey!Nasci assim Lady Gaga (Intro:)"Esse e o manifesto da Mae Monstro.Em um espaco e TADG* - territorio alienigena dominado pelo governo,Um nascimento de proporcoes magnificas e magicas ocorreu.Mas o nascimento nao era finito. Era infinito.Quando o ventre se abriu e a mitose do futuro comecou,Percebeu-se que esse abominavel na vida nao era temporal, e sim eterno.E assim comecou o inicio de uma nova raca.Uma raca dentro da humanidade.Uma raca sem preconceitos, sem julgamentos, som uma liberdade sem fronteiras.Mas nesse mesmo dia, enquanto a mae eterna desovava no multiverso, um outro nascimento mais assustador aconteceu.O nascimento do mal.Enquanto ela se dividia em dois, girando de agonia entre duas forcas elementares, o pendulo da alegria comecou a dancar.Parece facil imaginar, gravitar instantaneamente em sem desviar em direcao ao bem.Mas ela se perguntou: Como protegerei algo tao perfeito sem o mal?"Nao importa se voce o ama, ou O amaColoque suas patas pra cimaPorque voce nasceu assim, baby(Verso:)A minha mae me disse quando eu era jovemQue todos nascemos como superestrelasEla enrolou o meu cabelo e passou o meu batomNo espelho da penteadeiraNao tem nada de errado em amar quem voce eEla disse, pois Ele te fez perfeita, babyEntao erga a cabeca, menina, voce ainda vai longeEscute quando eu digo(Refrao:)Eu sou linda do meu jeitoPois