MEGOA vida nega o e e assume o seja,E inevitavel.Antes, a expectativa. E sera o inesperado e...assim como a lua,e misterio. Um belo misterio. Uma saudadeUm lamentoUm desejoUm esperarA esperar um amorUm desistir.Um enganoUma certezaFrios CaloresAcalantos.A vida...Ah! Que loucuraMaravilha!SeresEncontros Dez DesencontrosEnergiaSimpatiaNegacaoE voceO nao-euE voceOs nos Sem nos AlegriaMagiaSinestesiaLacosPeleOlharesRespiracaoSentidosSentimentosOlhar juntos Encontros Almas. RetrocessoO visitante estranhou porque, quando o levaram para conhecer a sala de aula do futuro, nao havia uma professora-robo, mas duas. A unica diferenca entre as duas era que uma era feita totalmente de plastico e fibra de vidro fora, claro, a tela do seu visor e seus componentes eletronicos , e a outra era acolchoada. Uma falava com as criancas com sua voz metalica e mostrava figuras, numeros e cenas coloridas no seu visor, e a outra ficava quieta num canto. Uma comandava a sala, tinha resposta para tudo e centralizava toda a atencao dos alunos, que pareciam conviver muito bem com a sua presenca dinamica, a outra dava a impressao de estar esquecida ali, como uma experiencia errada.O visitante acompanhou, fascinado, uma aula como ela seria num futuro em que o computador tivesse substituido o professor. O entendimento entre a maquina e as criancas era perfeito. A maquina falava com clareza e estava programada de acordo com metodos pedagogicos cientificamente testados durante anos. Quando nao entendiam qualquer coisa as criancas sabiam exatamente que botoes apertar para que a professora-robo repetisse a licao ou, em rapidos segundos, a reformulasse, para melhor compreensao. (As criancas do futuro ja nascerao sabendo que botoes apertar.) Fantastico! comentou o visitante. Nao e? concordou o tecnico, sorrindo com satisfacao. Foi quando uma das criancas, errando o botao, prendeu o dedo no teclado da professora-robo. Nada grave. O teclado tinha sido cientificamente preparado para nao oferecer qualquer risco aos dedos infantis. Mesmo assim, doeu, e a crianca comecou a chorar. Ao captar o som do choro nos seus sensores, a professora-robo desligou-se automaticamente. Exatamente ao mesmo tempo, o outro robo acendeu-se automaticamente. Dirigiu-se para a crianca que chorava e a pegou no colo com os bracos de imitacao, embalando-a no seu colo acolchoado e dizendo palavras de carinho e conforto numa voz parecida com a do outro robo, so que bem menos metalica. Passada a crise, a crianca, consolada e restabelecida, foi colocada no chao e retomou seu lugar entre as outras. A segunda professora-robo voltou para o seu canto e se desligou enquanto a primeira voltou a vida e a aula. Fantastico! repetiu o visitante. Nao e? concordou o tecnico, ainda mais satisfeito. Mas me diga uma coisa... comecou a dizer o visitante. Sim? Se entendi bem, o segundo robo so existe para fazer a parte mais, digamos, maternal do trabalho pedagogico, enquanto o primeiro faz a parte tecnica. Exatamente. Nao seria mais pratico sugeriu o visitante reunir as duas funcoes num mesmo robo?Imediatamente o visitante viu que tinha dito uma bobagem. O tecnico sorriu com condescendencia. Isso explicou seria um retrocesso. Por que? Estariamos de volta ao ser humano.E o tecnico sacudiu a cabeca, desanimado. Decididamente, o visitante nao entendia de futuro.Luis Fernando Verissimo.