A psicomotricidade visa o equilibrio concomitantemente da mente-corpo-acao, ou seja, respeitando o desenvolvimento maturacional e fisiologico do corpo, inevitavelmente a psicomotricidade interage com outras ramificacoes do pensamento cientifico, mas mantendo sua individualidade dento da multidisciplinaridade, tem como objetivo o foco da reestruturacao do equilibrio psicomotor. E uma ciencia que articula com outros saberes cientificos tal neurologia, psicologia, pedagogia. Devido a sua importancia em compreender o sujeito dentro de uma visao holistica que busca uma relacao de corpo entre expressar conhecimentos, ideias, sentimentos e emocoes. O criterio que podemos remeter para uma classificacao de um perfil psicomotor sao avaliados nos sinais disfuncionais dentro dos parametros psicomotores.Wallon vai perceber o social, o psicologico e o organcio como uma construcao da formacao do sujeito, onde entra em cena uma relacao psicomotora, afeto e cognicao, definindo consequentemente que a construcao do psiquismo humano e formado atraves dos quatros campos funcionais que sao: Movimento, afetividade, inteligencia e formacao do eu, esses conceitos tiveram e tem ainda uma grande importancia no processo de aprendizagem. Influenciou a escola no sentido de articular o ensino com a historia da crianca, precisamente porque para Wallon o pensamento da crianca e sustentado no movimento, onde essepossui uma expressao de comunicacao social com os outros individuos, esta comunicacao pode ser realizada atraves de gestos mesmos que nao haja uma comunicacao verbal, e no brincar que a crianca tem a oportunidade de expressar o que estasentindo e quando esse movimento e cortado a crianca deixa de interagir e aprender.Encontramos uma ideia de visao de sujeito, nesta perspectiva onde o sujeito e um ser social que esta inserido em uma cultura, familia, bairro, pais e depois realiza uma introspeccao que vai construir o "eu" individual, o que levar Wallon a dizer "o homem e um ser geneticamente social."Apos este passeio a teoria de Wallon, pois achamos interessante destacar este baluarte da psicomotricidade, nao que os outros teoricos estejam na irrelevancia do assunto, mas preferimos falar do qual nos simpatizamos. Vamos para o que podemos chamar de segunda etapa da fundamentacao teorica que e descrever de forma holistica a psicomotricidade que inicialmente era vista como uma area da medicina agora possui todo um corpo epistemologico para o campo do desenvolvimento. A relacao de corpo (soma) e psique (mente) tem sido objeto de estudo desde os tempos remotos da humanidade gerando questoes polemicas em torno deste assunto onde cada corrente de pensamento vaipropor uma explicacao da visao do homem no mundo. Essas questoes que desperta o assunto para uma interessante questao que e: A mente e o corpo estao ligadas? Sao a mesma coisa? Rene Descartes com a sua frase que tem todo um peso de conteudo sustentando o seu pensamento de mente e corpo quando Ele refere que o "cogito ergue sum", penso logo existo. Com isso e renegado o corpo e a afetividade, Antonio Damasio vai totalmente excluir este pensamento quando diz que o corpo e o cerebro sao um organismo indissociavel, o grande erro de Descartes para Damasio e quando ele vai separar o corpo da mente. Albert Einstein vai trazer uma visao de