Por Icami Tiba A maioria dos professores sabe que em uma sala de aula nao ha um aluno que seja identico a outro, como em qualquer outro ambiente em que se juntem pessoas como na familia, na escola, na igreja, no trabalho, na sociedade, onde quer que seja. No planeta, cada terraqueo e um ser humano distinto do outro com suas caracteristicas pessoais que nenhum outro tera totalmente identica.O que diferencia um humano do outro sao, na sua imensa maioria, os padroes e tracos adquiridos apos o nascimento atraves da infinita capacidade que os humanos tem de absorcao, de aprendizagem, de desenvolvimento e de praticas constantes,como cultura, religiao, idioma, habilidades especificas, alimentacao, padroes sexuais etc.O nosso nascimento dependeu de uma uniao de ovulo e espermatozoide em um ambiente adequado, utero ou similar artificial. Num mesmo pais, depende da regiao em que se nasce, da familia do qual nasceu, das condicoes locais de saude, cultura, costumes, nivel social, financeiro, religioso etc. Ninguem nasce por vontade propria. Mesmo a propria condicao da familia e diferente a cada nascimento de um filho, o que o torna diferente dos demais irmaos. Por mais que as variaveis sejam parecidas, cada filho e resultado de uma soma que ninguem ainda conseguiu calcular o numero exato de quantas acoes, reacoes e interacoes quimicas, bioquimicas, fisiologicas, aconteceram para se chegar ao DNA de cada um...Somos todos resultados de um sem-numero, portanto, quase infinito, de crescimentos, desenvolvimentos, associacoes positivas e negativas que torna totalmente impossivel encontrarmos dois seres humanos totalmente identicos. Ponto final.Partindo desta ideia de que somos totalmente independentes e muito diferentes uns dos outros, estabelecemos um padrao comum encontrado para subdividir os humanos em grupos. Os que pertencem e os que nao pertencem a um padrao medio de funcionamento. Se escolhermos um padrao medio de funcionamento humano, seja o da locomocao, da audicao, da visao, da articulacao da voz, da inteligencia racional, encontraremos os fora deste padrao como o paraplegico, o surdo, o cego, o mudo, o deficiente mental etc. Todos estes sao deficientes em relacao ao padrao considerado - portanto sao diferentes da media, mas nao sao desiguais. Todos devem receber o que lhes sao devidos, principalmente na educacao.Estarao as familias, as escolas, a sociedade preparadas para educarem pessoas deficientes? Com certeza, nao. Os diferentes ate ha pouco tempo eram isoladas pelos normais (que tem o padrao medio considerado), e pouco se fazia para integra-los a sociedade.Existe ainda hoje o preconceito contra os deficientes quando trata estes seres humanos que tem, com certeza, outros padroes que se encaixam na normalidade, rejeitando-o como um todo. Inclusive este preconceito existe e por ser negado e nao enfrentado e superado, os professores normais nao estao sendo preparados nas suas formacoes academicas para atender os alunos deficientes junto com os normais. O ensinar o deficiente tem suas caracteristicas especificas e, agrupa-los em algumas atividades especificas determinadas pelas suas dificuldades, torna-se tao necessario quanto valorizar seus padroes nao diferentes, incluindo-os em atividades comuns.Como pode um professor em sala de aula atender pessoas deficientes no meio de tantos normais? Como pode um professor deixar