conhecimentos, adquirir novas habilidades, exercitar leiturae a compreensao do que le.1a aula Palavrascruzadas com figuras Sopa de letras2a aula Jogo docastelo (sistema de numeral decimal) Jogo deadicao (TuxMath)3a aula Jogo daforca Figuras geometricas4a aula Escrevero nome dos animais Separar silabas com imagens PLANEJAMENTOEDUCACAO E 3o ANOCONTEUDOCURRICULAR: Multiplicacao, adicao, numeros porextenso, medidas de tempo, localizacao, orgaos do sentido,leitura.OBJETIVOS: Reforcar conhecimentos, adquirir novas habilidades, exercitar leiturae a compreensao do que le.1aaula Palavrascruzadas com multiplicacao e adicao dando os resultados por extenso2a aula Aprendendo as horas Ordem alfabetica dos animais3aaula Orgaosdo sentido Partes que formam o corpo humano (atv.I) Partes que formam o corpo humano(atv II)4aaula Feche a caixa Leitura de Flip Book Oleao e o ratinho PLANEJAMENTO E 4o e 5o ANOCONTEUDOCURRICULAR: Leitura, producao textual, interpretacao,pesquisa, ortografia, gramatica, educacao alimentar, situacao problema.OBJETIVOS: Identificar os grupos alimentaresque fazem parte de uma alimentacao saudavel e equilibrada, levar os alunos aconhecer seus proprios habitos alimentares, desenvolver consciencia critica arespeito de habitos alimentares. DESENVOLVIMENTO: Inicialmente os alunos realizaramatividades que julguei importante, mas que nao houve tempo para aplicar todoconteudo planejado no mes de abril de 2013. Dando continuidade aos conteudos,trabalhando o tema Semana da educacao alimentar, os alunos farao leitura detexto onde explana quais nutrientes sao importantes para a saude, aposreforcarao tais conhecimentos atraves de um jogo onde simula uma feira livre,no qual mostra o valor de cada alimento. Podendo tambem conhecer receitasfeitas com os alimentos vendidos na feira livre. Os alunos acessarao o e-mail daturma onde deverao baixar um arquivo em sua pasta individual e responder asperguntas da atividade. Apos farao uma pesquisa para se conscientizarem se oalimento que mais consomem frequentemente e saudavel. Finalizando montarao no BrOffice um cardapiocom figuras, que contenha alimentos que fazem bem a nossa saude.1aaulaLeitura e uso da pontuacao no texto. Situacao problema2aaula Leitura de texto Quais nutrientes sao importantes para a saude?Jogo sobre alimentos Um dia na feira3aaulaAvaliacao do proprio comportamento alimentar atraves de um questionario, que sera arquivado em suas pastas individuais.Apos farao pesquisa na internet sobre o valor dos alimentos que consomem frequentemente.4aaulaMontar no BrOffice Writer um cardapio com figuras, que contenha alimentos que fazem bem a nossa saude.OBS: sugestoes de sites para pesquisar alimentos que fazem bem e mala nossa saude.http://www.dicasgratisbrasil.com/os-alimentos-mais-saudaveis-para-a-nossa-saude/http://www.sucessosdarede.net/wp/top-10-os-alimentos-que-mais-fazem-mal-a-nossa-saudehttp://www.escolakids.com/alimentacao.htmhttp://diariocatarinense.clicrbs.com.br/sc/variedades/donna/noticia/2012/03/top-10-conheca-os-alimentos-que-mais-fazem-mal-a-saude-e-por-que-3711601.htmlRealizem individualmenteo seguinte levantamento:1) Quantas vezes vocese alimenta por dia?2) Que alimentos voce consome mais frequentemente?3) Quais alimentos voce consome em maiorquantidade?4) A partir desse levantamento, voce deverapesquisar na internet sobre alimentos que consome frequentemente, e se saorealmente saudaveis.