Add captionAdd caption Atendimento Psicopedagogico Avaliacao psicopedagogica Acompanhamento psicopedagogico Tratamento das dificuldades de aprendizagem Agende a sua consulta !!!! O apoio familiar no acompanhamento psicopedagogico e super importante. Quando a familia valoriza a aprendizagem do filho e quer o seu crescimento, ela busca ajuda, cobra resultados, nao falta as sessoes, questiona, quer saber o que o filho esta fazendo, acolhe as orientacoes e tenta modificar acoes. A psicopedagoga tem a oportunidade de fazer trocas constantes quanto a aprendizagem, a afetividade, as relacoes ocorridas na familia, as dificuldades encontradas e observar o nivel de ansiedade, orientar, esclarecer duvidas, que favorecam a aprendizagem e ouvir depoimentos como;-Que bom doutora!, Eu estava me sentindo tao culpada, por estar mandando minha filha para a escola, com a filha da vizinha;- Eu nunca tinha pensado nisto;-Hoje eu vejo como foi bom o que aprendi aqui, tenho mais paciencia com meu filho. A crianca e beneficiada com a atencao, o cuidado, a confianca da familia. Ela tera provavelmente bons resultados no acompanhamento. Quando ocorre o contrario, a falta de expectativa com relacao ao filho, a falta de cuidado, o desinteresse pelas suas atividades, e triste a constatacao e dificil a conquista, as trocas, e preciso antes despertar o desejo, a auto-estima, cobrar a atencao e o compromisso da familia, mostrando possibilidades de crescimento, conversando sobre os seus limites, o seu tempo de construcao do conhecimento. As marcas ja instaladas na crianca, devido ao desprezo, as discriminacoes sofridas, precisam ser trabalhadas e superadas para que a aprendizagem ocorra. O trabalho e rico, subjetivo e gratificante, quando voce consegue criar vinculos afetivos e ajudar a crianca a vencer dificuldades e aprender a caminhar sozinha, buscando o conhecimento, com posturas modificadas ou com consciencia da sua dificuldade, mas sabendo usar estrategias de solucao favoraveis a uma vida melhor. Christina Sales Novo Especialista em Psicopedagogia. ( 10/02/2010 ) Psicopedagoga Todo inicio de ano, e recomendavel fazer a avaliacao diagnostica de seus alunos. Somente a partir dela sera possivel definir quais competencias deverao ser desenvolvidas durante o ano e qual o conteudo necessario para isso.Faze-la significa descobrir quais conhecimentos seus alunos trazem dos anos anteriores, como utilizam essas informacoes no dia-a-dia, o que cada um consegue fazer sozinho e em que casos necessitam de ajuda.A avaliacao pode ser feita com atividades especificas aplicadas nos primeiros dias de aula.Selecionamos algumas atividades diagnosticas para sua reflexao que poderao ser modificadas, ampliadas e adaptadas as suas necessidades.A avaliacao diagnostica e um instrumento de investigacao do professor, em relacao a aprendizagem do aluno, para analisar o que este ja sabe e o que precisa ainda saber, e o que ele faz sozinho e o que faz com ajuda (de um par ou do professor).A avaliacao e um dos elementos do Plano de Ensino do professor. Por isso, deve sempre estar de acordo com os objetivos e conteudos estabelecidos para cada classe/serie/agrupamento de alunos.Quando avaliamos, observamos o desempenho dos alunos como um todo, para que com os dados observados possamos interferir no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos com estrategias adequadas a cada um dos problemas detectados.Assim, sugerimos a