entre alunos e professores,alem de melhorias no desempenho escolar. O resultado das pesquisas iniciais,que detectava em torno de 26% de vitimizacao, ja no segundo semestre deimplantacao do programa caiu para 10%; e apos dois anos, o resultado mostravaque haviamos chegado a patamares toleraveis, com indices de apenas 4% devitimizacao.OPrograma Educar par a Paz, pode ser definido como um conjunto de estrategiaspsicopedagogicas que se fundamenta sobre principios de solidariedade,tolerancia e respeito as diferencas. Recebeu esse nome por acreditarmos que apaz e o maior anseio das criancas envolvidas no fenomeno, bem como de toda asociedade. Envolve toda a comunidade escolar, inclusive os pais e a comunidadeonde a escola esta inserida. As estrategias do programa incluem o trabalhoindividualizado com o envolvidos em bullying visando a inclusao e ofortalecimento da auto-estima das vitimas e a canalizacao da agressividade doagressor em acoes pro-ativas bem como o envolvimento de toda escola, pais ea comunidade em geral.Gruposde alunos solidarios atuam como anjos da guarda daqueles que apresentamdificuldades de relacionamento, dentro e fora da escola. Grupos de paissolidarios auxiliam nas brincadeiras do recreio dirigido, junto aos alunossolidarios. A interiorizacao de valores humanistas, bem como a discussao desituacoes-problema de cada grupo-classe, sao estrategias que visam a educacaodas emocoes, sendo desenvolvidas semanalmente, durante o encontro entre ostutores e suas turmas. Acoes solidarias em prol de instituicoes filantropicassao objetivos comuns a serem alcancados pela escola e comunidade.Acreditamosque se existe uma cultura de violencia, que se dissemina entre as pessoas,podemos disseminar uma contracultura de paz. Se conseguirmos plantar noscoracoes das criancas as sementes da paz solidariedade, tolerancia, respeitoao outro e o amor -, poderemos vislumbrar uma sociedade mais equilibrada, justae pacifica. Construir um mundo de paz e possivel, para isso, deve-seprimeiramente construi-lo dentro de cada um de nos.OPrograma Educar para a Paz, vem sendo implantado em inumeras escolas de todo opais, por ser de facil adaptacao a realidade escolar e por apresentarresultados, num curto espaco de tempo da sua implantacao. Atualmente,promovemos cursos de formacao de multiplicadores do Programa, atendendo tanto arede particular de ensino como a publica, alem de cursos de pos-graduacao, comfundamentacao em Psicanalise e Inteligencia Multifocal. Em decorrencia docontato direto com profissionais de educacao, detectamos um dado surpreendente:e expressivo o numero de profissionais que foram envolvidos pelo fenomenoquando estudantes e que trazem consigo suas consequencias.Porconstatarmos altos indices de sintomas de stress entre eles, incluimos noPrograma, o cuidado com a saude emocional e o controle do stress. Acreditamosque pessoas saudaveis educam, criancas saudaveis. Nossa equipe atua sobsupervisao psicologica e e composta por pedagogos e psicologos.* Cleodelice Aparecida ZonatoFante - Doutoranda em Ciencias da Educacao pela Universidade de IlhasBaleares, Espanha. Pesquisadora do Bullying Escolar. Autora do Programa Educarpara a Paz. Conferencista. (cleofante@hotmail.com)* FenomenobullyingComoprevenir a violencia nas escolas e educar para a pazCleoFanteom umaproposta de Educar para a Paz, a pesquisadora e educadora brasileira CleoFante, escreveu o livro Fenomeno Bullying, que estasendo lancado pela VERUS Editora. Em uma edicao revisada e atualizada porrecentes pesquisas, o texto apresenta o Bullying como um fenomeno quevem sendo tema de preocupacao e de interesse nos meios educacionais e sociaisem todo o mundo.Emboraofereca um panorama mundial sobre o problema, Cleo