Uma familia inglesa viajava para a Escocia nas ferias de verao. A mae e o pai ansiavam por se divertir com o filho pequeno nas belas paisagens escocesas.Um dia o menino saiu andando pelos bosques sozinho e chegou a um acude. Como qualquer garoto da sua idade tirou a roupa e mergulhou. Mas estava totalmente despreparado para o que aconteceu a seguir...Antes que pudesse usufruir as delicias da agua, foi tomado por uma violenta caibra.Lutando para manter-se na superficie, gritou por socorro. A luta pela vida estava quase perdida, quando de repente, um menino de uma fazenda proxima, ouviu os gritos desesperados e correu para salvar o Ingles.O pai do quase afogado ficou muito grato, e claro, e quis conhecer o salvador do filho. No dia seguinte se encontraram e o Ingles perguntou ao corajoso rapazinho quais eram seus planos para o futuro.O garoto respondeu: - Acho que vou ser fazendeiro como meu pai.O pai agradecido fez outra pergunta: - E voce gostaria de ser alguma outra coisa?- Ah! Sim. Eu sempre quis ser medico, mas somos pobres e minha familia nao pode pagar pelos estudos, respondeu o menino.- Muito bem, disse o Ingles. Voce pode seguir seu desejo e estudar medicina.Tome todas as providencias e eu arco com as despesas.Assim o garoto escoces veio a ser medico.Anos depois, em dezembro de 1943, Winston Churchill, ficou gravemente doente, com pneumonia, no norte da Africa. Avisaram Alexander Fleming, que havia descoberto uma droga miraculosa, chamada penicilina.Dr. Fleming imediatamente embarcou em um aviao para Africa levando o remedio para o Primeiro Ministro e salvou pela segunda vez a sua vida. Pois era Winston Churchill o menino Ingles que Alexander Fleming tinha socorrido muitos anos antes. Este trabalho visa acolaborar na discurcao sobre a insercao do Assistente Social na escola.Apresenta uma sintese de pesquisa de revisao bibliografica feita sobre aquestao da insercao do profissional de Servico Social no ambiente escolar.Propoe o debate em torno da educacao como espaco capaz de promover a inclusaosocial e o exercicio da cidadania. O cotidiano escolar apresentaexpressoes da questao social cuja complexidade das demandas e obstaculos para odesenvolvimento duradouro e sustentavel da aprendizagem como fator decrescimento de criancas e adolescentes. Nesse contexto osconhecimentos do profissional de Servico Social se tornam imprescindiveis paraa minimizacao das demandas sociais. Palavras-Chave: AssistenteSocial. Educacao. Demandas Sociais.Temos visto nas escolasmanifestacoes da questao social que atrapalha nao so o aprendizado, mas ainclusao e o desenvolvimento da cidadania dos alunos.O uso de bebidas alcoolicas,drogas ilicitas, violencia domestica entre outros tem influenciado nocrescimento de criancas e adolescentes. Este problema tem demandado mais dosprofessores do que o conhecimento pedagogico. Por isso a importancia doAssistente social para o apoio na identificacao e a realizacao de diagnosticossociais.O debate sobre a presenca doServico Social na Educacao vem ocorrendo desde os anos noventa, quando darealizacao do oitavo e nono Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS)realizado em 1995 (Salvador) e 1998 (Goiania). A inclusao do profissional deServico Social nesse campo de atuacao nos coloca desafios e um deles e o deestabelecer uma intervencao qualificada como profissional da educacao. Levandoem consideracao os Principios Fundamentais de seu