Aspectos relacionados aos conteudos curriculares e aos recursos tecnologicos. Apesar de existirem varias tecnologias, ainda sao pouco utilizadas nas escolas muitas vezes por nao fazer parte do material de acervo. Nos professores, tentamos fazer o que esta ao nosso alcance, levando muitas vezes de casa equipamentos de midia para que nossos alunos possam entrar em contato com as novas tecnologias. E atraves de atividades bem planejadas que as midias sao utilizadas em sala de aula, pois nao podemos simplesmente levar um DVD para os alunos assistirem sem haver um direcionamento da aula que queremos aplicar. Com certeza, aquele aluno que tem contato direto com midias e tecnologias vai ter um aprendizado mais eficaz do que aquele que nao tiver esta oportunidade, pois as aulas se tornam mais atrativas e divertidas e sem perder o foco, que e o aprendizado. Criar documento descrevendo a atividade As atividades foram planejadas e replanejadas pelas professoras Simone Aquino de Souza Costa e Silvania Helena da Silva Mazzoni que lecionam na Escola Municipal Dona Mariana Afonso, onde aplicaram a aula na turma de 5 ano. O planejamento foi feito atraves da juncao do esboco inicial das professoras, aprimorando os recursos utilizados bem como o produto final. Realizamos a atividade 3.6 Apresentacao de slides, onde registramos o planejamento da aula. /home/aluno1/Desktop/simone100/ativ36simone.odp A aula foi aplicada segundo descrito anteriormente. Foi usado como produto multimidia uma animacao da musica Aquarela de Toquinho. http://www.topgameskids.com.br/video-view/65-aquarela+toquinho.html Os alunos entraram em contato primeiramente com o audio e a letra da musica,http://letras.terra.com.br/vinicius-e-toquinho/62/ para compreender o enunciado e tomar gosto pela musica. Foi exibida a animacao com o objetivo de estimular e orientar a producao de uma nova animacao de parte da musica. A turma foi dividida em dois grupos para desenvolver a atividade.1o grupo: Produzir um relatorio da atividade no BrOffice.org2o grupo: Buscar desenhos no google. 1o e 2o grupo com o auxilio das professoras produziram a animacao./home/aluno1/Desktop/simone100/ativ38simone.odp Nao foi possivel fazer a animacao da musica completa devido a pouco tempo e ao grande numero de slides que teriam que ser produzidos. Nao houve grande facilidade em desenvolver a atividade, mas a satisfacao dos alunos em produzir compensou todo o sacrificio. Produtos e Objetos do Portal do ProfessorMEIO AMBIENTE Por que e que as folhas caem no Outono? Origem: http://www.cidadedamalta.pt/html/ambiente/ambiente_mae.htm Atraves de um jogo divertido, onde a pessoa se cadastra para fazer parte da Cidade de Malta, aprende-se licoes valiosa sobre meio ambiente interagindo na cidade virtual. O jogo permite ao jogador refletir e tomar decisoes sobre questoes atuais e relacionadas ao meio ambiente. Adorei!!! LINGUA PORTUGUESA A casa nova de Joana. Completar texto. Origem: http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/index.htm A atividade e desenvolvida no computador. Os alunos deverao completar o texto com as palavras contidas no quadro e em seguida clicar em verificar para conferir se acertaram. Se necessario poderao tambem clicar em pista para ter sugestoes.Sao trabalhadas a leitura e interpretacao e nocoes de gramatica. Aprender brincando e realmente desafiador e divertido.MATEMATICA Fracoes. Origem: http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais Atraves de jogos e possivel aprender varios conceitos sobre fracoes: comparacao, representacao, ordenacao... O jogo estimula a curiosidade e persistencia, alem de