vez P.R.C., pude explorar mais o computador. a necessidade de organizar os registros, bilhetes e fotos.... fez com que eu me aventurasse mais. usei as nocoes de datilografia e a ajuda de todos na medida do possivel.Em 2007 fiz os cursos de informatica para os professores no adamastor, modulos i e ii. nesta epoca compramos um computador mais moderno para nossa casa.Hoje na escola sempre estou ajudando a descobrir o que aconteceu nos equipamentos da unidade.Aprendi e ainda estou aprendendo muito. ja consigo digitar, formatar, inserir figuras,etc...utilizar os diferentes programas. fazer apresentacoes de fotos para professores, alunos e pais.GUIA DO CURSISTARESUMO DAS PAGINAS 29 A 44nas sociedades atuais muitos aprendem cada vez mais, outros cada vez mais tem dificuldades de aprender. e incrivel como aumenta o fracasso escolar e como podemos ampliar e organizar os sistemas diferenciados de aprendizagem.e preciso investir nas novas aprendizagens, paratransformar o conhecimento do mundo ao qual fazemos parte. a escola nao pode ignorar essa forma de aprendizagem. precisamos observar tambem que a palavra escrita continua sendo o principal veiculo da informacao, o que e preciso e aprender a organizar essa nova competencia, pois nao basta apenas ter acesso e sim dar sentindo a essas informacoes.a escola nao e a unica fonte de conhecimento para o aluno,ela precisa formar cidadoes para uma sociedade aberta e democratica. e preciso aprender a convi8ver com a diversidade, com as multiplas interpretacoes e os diferentes pontos de vista.a educacao nao proporciona verdades acabadas e sim ajuda o aluno a construir sua verdade, para dialogar, desafiando-o na busca de novas informacoes.para mudar a forma de aprender dos alunos, precisamos mudar tambem a forma de ensinar dos professores. os alunos podem aprender apartir de diferentes areas do curriculo: aquisicao da informacao; interpretacao da informacao; analise da informacao; compreensao da informacao; comunicacao da informacao.APRENDIZAGEM CONTINUADA AO LONGO DA VIDAO ser humano descobriu a necessidade de continuar a aprender para, em um primeiro momento manter a posicao do trabalho, depois veio o prazer de continuar a aprender. surgiu assim a necessidade de compreender quais as caracterisiticas prazerosas da aprendizagem que estao presentes em nossas vidas (educacional e profissional).Na educacao bancaria temosensinar depositar conhecimento.aprender memorizar a informacao.Ja o conhecimento construido e o produto do processamento, da interpretacao, da compreensao da informacao. e construido por cada um. as criancas mesmo antes de entrar na escola, estao motivadas a aprender. segundo piaget, elas passam por um processo de construcao do conhecimento: assimilacao adaptacao acomodacao. aprendem a todo o momento. estao imersas em ambientes onde encontram ou estabelecem problemas e projetos a serem desenvolvidos. constroem seus conhecimentos. para delval, os seres humanos acumulam cultura e valores, passando para outors elementos da comunidade. aprendemos e ensinamos para ter que resolver problemas reais e interagir com pesoas e objetos do nosso dia a dia. essa e uma experiencia otima, que envolve e da prazer.A Aprendizagem Na Terceira IdadeA pessoa passa a dedicar parte do seu tempo para fazer as coisas de que gosta ou aquelas que nao foram realizadas por falta de tempo.Nas instituicoes educacionais e empregada uma metodologia diferenciada, onde a