Adultos: As Obras da Carne e o Fruto do Espirito -Como o crente pode vencer a verdadeira batalha espiritual travada diariamenteLicao 06: Paciencia: Evitando as DissensoesProfessorase professores, observem estas orientacoes: 1 Antes de abordar o tema da aula, e interessante que voces mantenham umaconversa informal e rapida com os alunos:- Cumprimentem os alunos.- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome,para tanto e importante uma lista nominal para que voces possam memorizar.- Perguntem como passaram a semana.- Escutem atentamente o que eles falam.- Observem se ha alguem necessitando de umaconversa e/ou oracao.- Verifiquem se ha alunos novatos e/ou visitantes eapresentem cada um.2 - Este momento nao e uma mera formalidade, masuma necessidade. Ao escuta-los, voces estao criando vinculo com os alunos, elesentendem que voces tambem se importam com eles.Outro fator importante para estabelecer vinculoscom os alunos e atraves das redes sociais, adicionem os alunos e mantenhamcomunicacao com eles.3 - Apos a chamada, solicitem ao secretario daclasse a relacao dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durantea semana, atraves de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem in box dizendo que sentiu faltadele(a) na EBD).Os alunos se sentirao queridos, cuidados,perceberao que voces sentem falta deles. Dessa forma, voces estaraoestabelecendo vinculos afetivos com seus alunos.4 Escolham um momento da aula, para mencionar osnomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraco,oferecendo um versiculo.5 Fazendo o que foi exposto acima, somando-se aum professor motivado, associando a uma boa preparacao de aula, comparticipacao dos alunos, voces terao bons resultados! Experimentem!6 - Agora, trabalhem o conteudo da licao. Vejam assugestoes abaixo:- Apresentem o titulo dalicao: Paciencia: Evitando asDissensoes. -Iniciemo estudo do tema, utilizando a dinamica Perdendoa cabeca.-Trabalhem o conteudo da licao, oportunizando a participacao do aluno,envolvendo-o atraves de exemplos e situacoes proprias de sua idade. Dessaforma, voces estao contextualizando o tema com a vida do aluno, alem depromover uma aprendizagem mais significativa.-Para concluir, leiam o texto A Loja deDeus.Tenham uma excelente eprodutiva aula!Atencao!Professores da classe dos novos convertidos:Vocesencontram sugestoes para a revista Discipulando do 1o. ao 4o. ciclo, nomarcador "Discipulando".Paraa revista 1 e 2 do Discipulado, voces encontram no marcador "Subsidio Pedagogico Discipulado 1" e"Subsidio Pedagogico Discipulado 2", do curriculo antigo. Facam bomproveito!Dinamica:Perdendo a CabecaObjetivo:Refletir sobre o exercicio da mansidao e paciencia.Material: 01bexiga para cada aluno, 01 palito de dentes.Procedimento:- Distribuam uma 01 bexigavazia para cada aluno.- Em seguida, mostrem umabexiga cheia de ar e falem sobre a falta de paciencia, mansidao que muitaspessoas apresentam. Voces explodem com facilidade? (neste momento, estourem abexiga com um palito).- Depois, orientem para quecada pessoa fale sobre algo que o irrita, que faz perder cabeca de forma rapidae a medida que falarem eles devem encher a bexiga.- Depois que todos falarem,perguntem: O que fazer para que alguem nao exploda?Aguardem as respostas.- Depois, enfatizem sobre aimportancia da mansidao, da paciencia diante de situacoes que podem provocarirritacao.- Pecam para que os alunosdeem um no na bexiga e escrevam sobre ela a palavra mansidao, paciencia.Por Sulamita Macedo.Textode ReflexaoALoja de DeusUmdia, um homem entrou numa loja e, estupefato, viu um anjo atras do balcao.Maravilhado com aquela visao, perguntou:-Anjo, o que vendes?Oanjo respondeu: -