Provocacoes!A escola e as multifacesOs niveis de aprendizagens. O tempo de cada aprender e como cada aluno vai aprender...Alguns alunos tem-me chegado enviados pelo Consellho tutelar, pois tem dificuldades de aprendizado, concentracao e disciplina.Quando esses alunos chegam a Oficina trabalho com eles a confianca, autoestima motivando-os a perderem o medo de falar. Ja estou num tereceiro atendimento e a mae veio relatar que ele fica contando os dias para vir, quer aprender mais... Fiquei intrigada, por que?Estou levanto varias questoes o que acontece la no espaco escolar que tambem e para aprender.Notei que os alunos timidos, com baixa estima e falta de confianca nao toma iniciativa para se expressar, mesmo ele sabendo e fazendo parte do contexto, tem sempre a necessidade de socorro, nao conseguem externar.Consequentemente, irao conversar na aula, fazer graca, (para chamarem atencao).Todavia, serao vistos como alunos desinteressados, e logo se evadirao da escola. Nao podemos deixar essas criancas/jovens as margens de um fundao de sala ou, canto da parede, e preciso pensar e gerar acoes para issoEntao, voltei a refletir sobre a escola...O que podemos fazer para mudar esse quadro?Como trazer a familia para participar da vida escolar desse aluno?Precisamos de Psicologos/Terapeutas para alguns alunos, ou todos?Necessariamente, preicisamos mudar nossas atitudes, o que eu quero deixar para meu aluno?!(G aluno 6 ano, nao sabe ler, nem escrever)Marcia Provocacoes!A escola e as multifacesOs niveis de aprendizagens. O tempo de cada aprender e como cada aluno vai aprender...Alguns alunos tem-me chegado enviados pelo Consellho tutelar, pois tem dificuldades de aprendizado, concentracao e disciplina.Quando esses alunos chegam a Oficina trabalho com eles a confianca, autoestima motivando-os a perderem o medo de falar. Ja estou num terceiro atendimento e a mae veio relatar que ele fica contando os dias para vir, quer aprender mais... Fiquei intrigada, por que?Estou levantando varias questoes o que acontece la no espaco escolar que tambem e para aprender?Notei que os alunos timidos, com baixa estima e falta de confianca nao toma iniciativa para se expressar, mesmo ele sabendo e fazendo parte do contexto, tem sempre a necessidade de socorro, nao conseguem externar.Consequentemente, irao conversar na aula, fazer graca, (para chamarem atencao).Todavia, serao vistos como alunos desinteressados, e logo se evadirao da escola. Nao podemos deixar essas criancas/jovens as margens de um fundao de sala ou, canto da parede, e preciso pensar e gerar acoes para issoEntao, voltei a refletir sobre a escola...O que podemos fazer para mudar esse quadro?Como trazer a familia para participar da vida escolar desse aluno?Precisamos de Psicologos/Terapeutas para alguns alunos, ou todos?Necessariamente, preicisamos mudar nossas atitudes, o que eu quero deixar para meu aluno?!(G aluno 6 ano, nao sabe ler, nem escrever)Marcia Homenagem aos Professores Que professor fez a diferenca em sua vida?!Felizmente muitos professores fizeram a diferenca em minha vida:Na Vila Sonia, professoras da Creche, eu me lembro de todas as vivencias, brincadeiras, dancas, o soninho da tarde o travesseirinho, os aromas...No Embu, Dr.Carlos Koch, 1 ano as prefessoras Marcia Graneiro e Rosana deixaram herancas gostar de historias, ouvi muittass.No Maria Auxiliadora, 5ano professor Nelson aulas de ingles e a professora de Educacao