5 pontos sobre o uso das notas do IdebA analisedo resultado da escola traz subsidios importantes que podem ser utilizados nareformulacao do projeto politico-pedagogicoRita Trevisan (gestaoescolar@novaescola.org.br)1. Como se calcula o indiceA nota do Indice de Desenvolvimento da EducacaoBasica (Ideb) varia de 0 a 10 pontos e funciona como um indicador de qualidade- para a escola e a rede. Ela e calculada com base em uma formula que consideradois componentes. Um deles revela o nivel de conhecimento dos alunos em relacaoaos conteudos aferidos (Lingua Portuguesa, com enfase em leitura, e Matematica)pela Prova Brasil, para as escolas municipais, pelo Sistema Nacional deAvaliacao da Educacao Basica (Saeb), para as escolas estaduais e da federacao.O outro aspecto considerado e a taxa de rendimento - isto e, quantos estudantesnao foram reprovados nem abandonaram a escola - nos anos de referencia dosexames. Para cada serie analisada, e definida uma nota de parametro que aumentaao longo dos anos e permite comparar, por exemplo, as escolas de uma mesma rede- desde que essas tenham realidades semelhantes. "O Ideb subsidia areflexao sobre os pontos fortes e fracos do PPP da escola", diz OcimarAlavarse, professor da Faculdade de Educacao da Universidade de Sao Paulo(USP), especialista em avaliacao.2. Informacoes disponiveis na internetO Portal Ideb, do Instituto Nacional de Estudos ePesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), traz explicacoes sobre osignificado do indice, a maneira como ele e calculado e as metodologias usadas.Tambem e possivel acessar as planilhas com as medias da taxa de aprovacao e dasnotas na Prova Brasil e noSaeb - separados por escola, municipio, estado. No site da Prova Brasil e doSaeb, no menu principal, e possivel clicar em Resultados e, no pe dessa pagina,ha um link para as tabelas com as escalas de Lingua Portuguesa e Matematica,que mostram o que o aluno aprendeu e o que ele deveria ter aprendido no ano deescolarizacao. Esses dados contribuem para repensar o curriculo da rede e oplanejamento da escola.3. A pauta da formacaoAs informacoes fornecidas pelos resultados do Ideb,assim como os de outras avaliacoes, permitem ter uma referencia para analisaras estrategias didaticas usadas na escola e os criterios utilizados naaprovacao e reprovacao dos alunos. "E interessante que o gestor discuta osdados com sua equipe e proponha uma reflexao para que sejam detectadas asvariaveis responsaveis pelas notas obtidas", sugere Maria do PilarLacerda, secretaria de Educacao Basica do MEC. Algumas questoes ajudam nessadiscussao: os conteudos das avaliacoes foram trabalhados em sala de aula? Estaogarantidas as condicoes basicas de ensino e de aprendizagem para todos? Aanalise dos resultados serve de pauta para o replanejamento? A partir dai, ocoordenador e a equipe docente devem pensar em acoes, como registrar o trabalhodo professor em sala de aula e contemplar as necessidades dos docentes noshorarios de trabalho pedagogico coletivo.4. Reformular o PPPTodos os ajustes que a escola fara com base nasdeficiencias e eficiencias apontadas pelo Ideb devem ser devidamenteregistrados no projeto politico-pedagogico (PPP) da escola - em forma deplanilhas, topicos ou textos, separados por serie, ciclos ou disciplinas. Paratanto, e necessario realizar uma revisao detalhada do documento, observandoassuntos como as diretrizes pedagogicas, o plano de acao e ate a relacao com