POKERUTO ( mistura de Pokemon com Naruto ).:FIM!!CURTIRAM ? SE CURTIRAM COMENTE : de ludeHoje 20 de Abril de 2016 completa 1 ano que meu filho Jorge Luis faleceu meu coracao continua de luto. Que Deus abencoe a tua Alma!!! UMA BOA NOITE PARA TODOS!!! ANO 2015. DIA 20 DE ABRIL FOI UM DOS DIAS MAIS TRISTES DA MINHA VIDA FALECEU MEUQUERIDO FILHO JORGE LUIS E LEVOU UMA PARTE DE MINHA VIDA.HILDA GOMES DE OLIVEIRA!!! ESTE BLOG ESTA NO NOME DE MEU FILHO JORGE LUIZ DE OLIVEIRA FALECEU DIA 20 DE ABRIL 2015O FALECIMENTO DE MEU FILHO FOI-SE UMA PARTE DE MIM O MEU CORACAO FICARA SEMPRE LUTO MUITAS SAUDADES...MAE HILDA GOMES DE OLIVEIRA!!!!! A escola que desejamos e seus desafiosJose Manuel Moran Especialista em mudancas na educacao presencial e a distancia Ha um descompasso crescente entre os modelos tradicionais de ensino e as novas possibilidades que a sociedade ja desenvolve informalmente e que as tecnologias atuais permitem. A maior parte do que se ensina nao e percebido pelos alunos como significativo.Uma boa escola depende fundamentalmente de contar com gestores e educadores bem preparados, remunerados, motivados e que possuam comprovada competencia intelectual, emocional, comunicacional e etica. Sem bons gestores e professores nenhum projeto pedagogico sera interessante, inovador. Nao ha tecnologias avancadas que salvem maus profissionais.Sao poucos os educadores e gestores pro-ativos, inovadores, que gostam de aprender e que conseguem por em pratica o que aprendem. Temos muitos profissionais que preferem repetir modelos, obedecer, seguir padroes, que demoram para avancar. Sao mais os que adotam uma postura dependente do que os autonomos, criativos, pro-ativos. Sem pessoas autonomas e mito dificil ter uma escola diferente, mais proxima dos alunos que ja nasceram com a Internet e o celular.Uma boa escola precisa de professores mediadores de processos de aprendizagem vivos, criativos, experimentadores, presenciais-virtuais. De professores menos falantes, mais orientadores; de menos aulas informativas e mais atividades de pesquisa, experimentacao, desafios projetos.Uma escola que fomente redes de aprendizagem, entre professores e entre alunos; que aprendam com os que estao perto e tambem longe, conectados, com os mais experientes ajudando aos que tem mais dificuldades.Uma escola com apoio de grandes bases de dados multimidia, de multi-textos de grande impacto (narrativas, jogos de grande poder de sensibilizacao), com acesso a muitas formas de pesquisa, de desenvolvimento de projetos.Uma escola que privilegie a relacao com os alunos, a afetividade, a motivacao, a aceitacao, o reconhecimento das diferencas. Que de suporte emocional para que os alunos acreditem em si, sejam autonomos, aprendam a analisar situacoes complexas e a fazer escolhas cada vez mais libertadoras.Uma escola que se articule efetivamente com os pais (associacao de pais), com a comunidade, que incorpore os saberes dela, que preste melhores servicos. A escola pode estender-se fisicamente ate os limites da cidade e virtualmente ate os limites do mundo. A escola pode integrar os espacos significativos da cidade: museus, centros culturais, cinemas, teatros, parques, pracas, atelies, centros esportivos, centros comerciais, centros produtivos, entre outros. A escola pode trazer as manifestacoes culturais e artisticas proximas, fazendo dos alunos espectadores criticos e produtores de novos significados e