ACAO SOCIAL FAPAN - PAN AMAZON JR No ultimo sabado, dia 22 de Outubro 2013, foi realizada a acao social da Fapan- Organizada pela Empresa Junior do curso de Administracao de empresas. Alimentos foram doados a CASA DE ALTAMIRA, uma instituicao de acolhimento a pessoas em tratamento medico. Contudo destacamos a participacao da empresa Junior da Fapan atraves dos alunos do curso de administracao, que foram responsaveis pela organizacao do evento.Representantes da Pan amazon JR com o Sro Antonio da CASA DE ALTAMIRA.Coordenacao da Pan Amazon JR. Prof. Rosicleia BarrosoRepresentantes da Pan Amazon JR. Kelly BrandaoLiane GabrielaIngrid FreitasDurval Marques Neste 8 de marco, gostariamos de parabenizar voce administradora, por seu empenho, suas conquistas e por mostrar de forma bela, que e possivel ser mae, amiga, esposa, chefe, colaboradora e tantas outras funcoes do dia a dia com dedicacao, amor e excelencia. Esse video e um registro pessoal de atendimento a pessoas com deficiencia e com necessidades educacionais especiais BANDINHA RITMICAA Bandinha Ritmica enviada pelo MEC faz parte do Programa de Implantacao de Salas de Recursos Multifuncionais. E formada por 20 instrumentos confeccionados emdiversas cores, sendo: Agogo pequeno duplo infantil, Black Black, Campanela comGuizos, Castanholas, Chocalho Pequeno infantil, Clave de rumba, Congue de coco,Flauta doce, Ganze mirim simples, Ovinho, Dois pandeiros, Platinela, um par depratos, Reco-reco infantil, Sininho infantil, Surdo gigante infantil, Surdo morinfantil, Triangulo infantil 15 e 20 cm.INTRODUCAOA musica e naturalmente um elemento de encanto e motivacao para as criancas e os instrumentos sao ricos em fontes de criatividade e expressao. ABandinha formada pelo conjunto de percussao vem ampliar as possibilidades deexploracao musical desde os primeiros ritmos ate pautas de outras areas doprograma escolar da crianca, como sugerem as atividades abaixo. Os instrumentosdeverao ser oferecidos as criancas e explorados livremente no inicio. Nasequencia o professor podera introduzir regras e promover socializacao edisciplina com o uso criativo do material.ATIVIDADES SUGERIDAS1. EXPLORACAO E RECONHECIMENTOO professor oferece os instrumentos para o grupo e coordena adistribuicao dos mesmos de modo que todos explorem todos os materiais. Depois,o professor indaga as criancas o nome dos instrumentos que elas conhecem,apresentam aqueles que elas nao conhecem e a melhor forma de manuseio de cadaum para obter um som harmonioso.2. PERCEBENDO OS RITMOSO professor escolhe um instrumento e demonstra para as criancas avariedade de ritmos que podem ser tocados com o mesmo. O professor podeutilizar musicas infantis conhecidas das criancas, classificando inicialmente avelocidade (se e lenta ou rapida), se parece um samba ou uma valsa. Depois oprofessor deve oferecer os instrumentos para que as criancas escolham umamusica e tentem acompanhar.3. BRINCANDO DE SONOPLASTAO professor conta uma historia que possa ser representada com som,de acordo com os acontecimentos, apontando qual crianca devera fazer o papelsonoplasta. EX: Um menino vinha andando devagar (som de passos com o pandeiro),de repente ouviu um cavalo se aproximando (batidas com tambor)4. MAESTROAs criancas se organizarao em fileiras, como uma pequena orquestra,e uma delas ficara a frente como um maestro. A orquestra devera tocar osinstrumentos de acordo com os movimentos que o maestro fizer, englobandobatidas rapidas, lentas, compassadas, fracas, fortes, pausas etc. Todas ascriancas deverao ter