Comecamos a amadurecer quando rimos de algo que ja nos fez chorar. CARNAVAL CEDUR 2011 CORAL DO MATERNAL 2010 CORAL CEDUR 2010 ENCERRAMENTO FESTA DA PASCOA 2011 ESCOLA CEDUR 05 DE MAIO DIA DO MEIO AMBIENTE PROJETO CEDUR NA COPA RUMO AO HEXA 2010 - ARTE PROF. ANDREARRAIA DO CEDUR 2010 ARTE: PROF. ANDRE LUIZ 2010 Projeto Interdisciplinar Carnaval no CedurJustificativa:Desde pequena, as criancas aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e historias dos seus familiares, amigos ate mesmo assistindo TV, videos e ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam tambem experiencias e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas ideias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca.Atraves deste pensamento sera trabalhado o tema O Carnaval, de forma integrada indo de encontro aos interesses das criancas respeitando suas necessidades, curiosidades e ideias.Objetivo Geral:Atraves deste projeto, levar a crianca a:Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando solucoes para compreende-lo manifestando opinioes proprias sobre os acontecimentos, buscando informacoes e confrontando ideias.Objetivos Especificos:Reconhecer o carnaval brasileiro como a maior festa do mundo;Conhecer a historia do carnaval no Brasil e suas caracteristicas;Coletar dados sobre o carnaval no Brasil;Conscientizar as criancas no sentido de que e preciso nao confundir diversao com confusao;Desenvolver o gosto pela leitura;Desenvolver o gosto pela leitura;Desenvolver o gosto por poemas e musicas;Desenvolver a percepcao e coordenacao motora;Possibilitar habilidades com as maos;Desenvolver o espirito criador;Trabalhar na sequencia de numeracao;Estabelecer regras para o jogo.Conteudos:O carnaval;Linguagem oral e escrita;O fazer artistico;Apreciacao musical;Expressividade;Equilibrio e coordenacao;Numero e sistema de numeracao.Estrategias:Musicas;Poemas;Parlendas;Paineis;Pesquisas;Danca;Desenho;Pintura;Festa de carnaval;Brincadeiras infantis;Jogos diversos;Recortes e colagem;Murais informativos;Videos;Mascaras;Fantoches.Avaliacao:A avaliacao sera realizada permanentemente comprometida com desenvolvimento das criancas. Sera observada o que as criancas sabem fazer, o que pensam a respeito do carnaval e do que e dificil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem.Cronograma:1 semanaDesenvolvimento:O projeto O carnaval no Cedur, pode ser desenvolvido atraves da sua historia. Para tornar a historia de o carnaval interessante levar para sala de aula reportagens e fatos sobre o assunto. Observando o interesse das criancas pode-se propor para o grupo uma pesquisa como tarefa de casa.O material que as criancas trouxerem podera ser apresentado no momento de rodinha. Todos deverao ter oportunidade de mostrar sua pesquisa para o grupo e falar sobre ela. Em seguida poderao confeccionar murais ou cartazes informativos. Os murais ou cartazes informativos chamam a atencao ate dos pais ou responsaveis das criancas, que tambem param em frente para ler, observar e comentar sobre as informacoes contidas nos mesmos. E tambem poderao conferir a utilizacao da pesquisa feita por seus filhos.Alem das atividades especificas como: rodinhas informativas; hora de novidade e surpresas; pesquisas; comentarios de gravuras e observacoes dirigidas; tambem poderao ser realizadas, com as criancas atividades relacionadas que auxiliem no esclareci manto e fixacao do assunto estudado, explorando a comunicacao atraves de coro falado, poesias, jogos e recreacao. Explorar a matematica com objetivo de desenvolver conceitos matematicos. E cantar musicas de carnaval, pois e possivel constatar que a maioria das criancas nao conhece as musicas apresentadas, mas todos aprendem com facilidade. E preciso, portanto, realizar