e angustias nao ocorrem no nivel sensivel-base da mera descricao. Em vez disso, a maioria ocorre nos meta-niveis da experiencia humana nos niveis nos quais avaliamos e atribuimos significados descritiveis de nivel superior.Acreditamos que isto explica a razao pela qual, por vezes, mudancas de submodalidades diretos sobre crencas nao funcionam (veja Anchor Point,1997). Mudancas de submodalidades raramente irao alterar a estrutura meta-nivel de referencia que cria o contexto de nivel superior de um experiencia-- a menos se aplicado especificamente para o meta-nivel. E bem verdade, as vezes isso ocorre para alem de uma pessoa sequer perceber. Assim, uma vez que a maioria dos "problemas" e todas as crencas operam em niveis mais elevados do que o nivel primario de experiencia, submodalidades que so afetam as mudancas do nivel primario raramente "funcionam" para estruturas de meta-nivel (por exemplo, crencas, compreensao, decisoes, valores, etc. .). Teria que se aplicar a mudanca da submodalidade a meta-nivel ou trabalhar diretamente com o meta-nivel.Paramos de fazer mudancas de submodalidades em crencas e estrategia de trabalho no inicio da nossa carreira em PNL porque nao tinhamos resultados satisfatorios consistentes, principalmente no que tange a seducao. Hoje, o meta-modelo explica por que nem sempre obtivemos bons resultados e tambem nos forneceram algumas ferramentas poderosas para trabalhar com essas estruturas e obtendo bons resultados de forma mais consistente.Esse entendimento estabeleceu cada um de nos de volta para as obras incrivelmente perspicazes de Korzybski e seus processos de modelo e de formacao originais em neuro-linguistica e neuro-semantica. Korzybski (1933/1994) observou que os seres humanos raramente tem "problemas" com o que chamou de "abstracoes de primeira ordem." No nivel-- a representacao sensorial que mapeamos ao longo do mundo usando o mais basico de nosso necanismo de mapeamento neurologico -- que em PNL chamamos de VAK ou 4-tuples. Mapeamos sobre as vistas, sons, sensacoes, cheiros, sabores e que experimentamos atraves de nossos receptores sensoriais para que internamente tem um "sentido" do mesmo.O que inicia o uso verdadeiramente humano do nosso sistema nervoso que ocorre quando nos movemos para "abstracoes de segunda ordem", "abstracoes de terceira ordem", etc. Isto requer que nos usamos o sistema de meta-representacional da linguagem, bem como matematica, musica, poesia, etc. Aqui nos fazemos mapas dos nossos proprios mapas, abstracoes de nossas abstracoes e generalizacoes conceituais de nossos conceitos. E quando nos fazemos-- que subimos na escala de abstracao para a terra de normatizacao e generalizacao. E aqui podemos criar generalizacoes e distorcoes que nao nos servem bem em tudo. (Exemplo.. Nao revivenciamos o ocorrido, apenas damos caracteristica a eles sem entende-los perfeitamente)O Conceito de estado neurolinguistico entre as abstracoes que ativam ou criam, e que pode gerar "problemas" humanos que incluam conceitos como: tempo, espaco, causa-efeito (causalidade), automatismo, passado, futuro, proposito, destino, natureza do mundo , de pessoas, os relacionamentos, o materialismo, espirito, capacidade, responsabilidade, etc.Nos temos que fugir das abstracoes. Nossa consciencia auto-reflexiva inevitavelmente (e inescapavelmente) gera conceitos de estes conceitos. Desta forma, podemos criar um mapa na infancia cheia de distorcoes cognitivas, inadequacoes, irracionalidades, disfuncao, etc. e, em seguida, por acreditar nele, ou pensar que estamos sempre