Internert: e necessaria uma DIETA DA INFORMACAO? Nada contra ser fragil, estar conectado e receber informacoes de arias fontes ao mesmo tempo. Acho essa leitura dinamica na internet um diferencial para quem consegue, mas ja tem gente fazendo analogia entre a absorcao de conteudo da internet e o excesso de consumo de alimentos. Crescemos sob a chancela da obesidade morbida, sendo tachados de geracao do consumo excessivo de gordura, acucar e massas. Agora tambem estao nos considerando os obesos da informacao ja que estamos - muitas vezes sem necessidade - absorvendo textos, mensagens instantaneas, e-mails e videos sem criterio e sem nos preocuparmos com a digestao e com o prejuizo para a nossa saude mental e social. Mas o que pode ser uma dieta saudavel da informacao? Como separar nosso tempo? Sera que vamos ter que fazer algo do tipo"no cafe, ler e-mails", "no almoco,textos e materias atuais", "tweets no lanchinho da tarde" e "no jantar, uma bela porcao de You tube"? Ora, nao precisamos de tanto rigor, mas se somos o que comemos, somos muito mais as informacoes que consumimos, e principalmente as que escolhemos consumir. Quem sebe uma leve dieta, cortando conteudos de alta caloria? O resultado provavelmente nao seria o de um cerebro esbelto e pronta para as passarelas, mas uma economia de tempo que, com o perdao de mais um trocadilho, ja e bem enxuto para a maioria de nos. Acredito que precisamos de uma reeducacao informacional, ou entao, podemos proporcionar a nossa mente um belo piriri, como aqueles depois dos exageros em festinhas de crianca.Lauren Piana(publicitaria especialista em midias de comunicacao e produtora de conteudo web na agencia Talk). Tecnologia digital na escola: inovacao? Infelizmente, ha um aspecto bastante palpavel da tecnologia cuja naturalidade e espontaneidade raramente sao levadas em conta pelas pessoas: o de transformar-se incessantemente com o tempo. E mais do que obvio que toda tecnologia passe por mudancas, tendo em vista que o homem tem a liberdade de adaptar tecnicas que ja tenha desenvolvido, dependendo de suas necessidades e interesses. As tecnologias, afinal, se prestam a servi-lo. Mesmo havendo essa logica, ha uma insistencia geral no fato de as pessoas, a cada transformacao tecnologica, seja ela qual for, espantarem-se, rechacarem; ha muitas criticas, medos, incertezas e outros sentimentos provocados pelo novo, pelo diferente.A tecnologia da informacao, veiculada pelo uso da escrita, tem sofrido muito com esse tipo de reacao num ambiente que, supostamente, deveria ser o primeiro a incorporar na coletividade a aceitabilidade ao novo: a escola. Esse e um local de difusao de valores sobre o mundo, de formacao de cidadaos. Nao ha justificativa cabivel para a escola que se recusa a inserir tecnologias recentes em sala de aula. E querer ignorar uma realidade forte demais. A era da informacao e onipresente no cotidiano de qualquer pessoa civilizada (desde a hora em que acordamos, quando lemos o jornal, ate irmos dormir, quando desligamos a TV). Inumeros jovens estudantes passam o dia frente a tela do computador, batendo papo no MSN, conferindo e-mails incontaveis vezes, escrevendo dezenas de scraps, posts e depoimentos no Orkut,