as coisas podem ser ensinadas, basta que se tenha uma duvida inicial e que se comece a pesquisar e buscar evidencias sobre o assunto, diz o educador espanhol Fernando Hernandez.Em um projeto de trabalho os proprios educandos comecam a participar do processo de criacao, procurando respostas e buscando solucoes. Nesse processo a etapa mais importante e o levantamento de duvidas e a definicao dos objetivos da aprendizagem. Na organizacao do curriculo por projetos de trabalho ha a busca de respostas adequadas e solucoes acertadas, facilitando assim a tomada de decisoes, que ocorre no delineamento do processo.Fernando Hernandez enaltece os professores com sua fala: o professor, no Brasil, tem desejo de aprender e vontade de se comprometer com sua aprendizagem. O Brasil e um dos paises do mundo que eu conheco em que os educadores vibram mais. Eles sao apaixonados, preocupados, comprometidos. Esse e um capital que o pais tem e nao pode ser desperdicado. Eu conheco poucos em outros paises, que nao tem dinheiro e mesmo assim se reunem em grupo para comprar um livro e aprender conjuntamente. Isso e maravilhoso.LEV VYGOSTSKYOs estudos de Vygotsky sobre aprendizado decorrem da compreensao do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. "Na ausencia do outro, o homem nao se constroi homem", escreveu o psicologo. Ele rejeitava tanto as teorias inatistas, segundo as quais o ser humano ja carrega ao nascer as caracteristicas que desenvolvera ao longo da vida, quanto as empiristas e comportamentais, que veem o ser humano como um produto dos estimulos externos. Para Vygotsky, a formacao se da numa relacao dialetica entre o sujeito e a sociedade a seu redor ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem. Essa relacao nao e passivel de muita generalizacao; o que interessa para a teoria de Vygotsky e a interacao que cada pessoa estabelece com determinado ambiente, a chamada experiencia pessoalmente significativa.Segundo Vygotsky, apenas as funcoes psicologicas elementares se caracterizam como reflexos. Os processos psicologicos mais complexos ou funcoes psicologicas superiores, que diferenciam os humanos dos outros animais so se formam e se desenvolvem pelo aprendizado. Entre as funcoes complexas se encontram a consciencia e o discernimento. "Uma crianca nasce com as condicoes biologicas de falar, mas so desenvolvera a fala se aprender com os mais velhosOutro conceito-chave de Vygotsky e a mediacao. Segundo a teoria vygotskiana, toda relacao do individuo com o mundo e feita por meio de instrumentos tecnicos como, por exemplo, as ferramentas agricolas, que transformam a natureza e da linguagem que traz consigo conceitos consolidados da cultura a qual pertence o sujeito. Todo aprendizado e necessariamente mediado e isso torna o papel do ensino e do professor mais ativo e determinante do que o previsto por Piaget e outros pensadores da educacao, para quem cabe a escola facilitar um processo que so pode ser conduzido pelo propria aluno. Segundo Vygotsky, ao contrario, o primeiro contato da crianca com novas atividades, habilidades ou informacoes deve ter a participacao de um adulto. Ao internalizar um procedimento, a crianca "se apropria" dele, tornando-o voluntario e