Nas Escolas Estaduais do Estado de Sao Paulo foi implantado no ano de 1996 o Sistema de Progressao Continuada.Como funciona este sistema?As series do ensino basico foram divididos em dois ciclos; o Ciclo I vai da 1a a 4a Serie e o Ciclo II da 5a a 8a serie, sendo que as avaliacoes para continuar os estudos se dao apenas no final de cada ciclo.Antes, se o aluno nao atingisse a media escolar, nao passava de serie, repetindo anualmente quantas vezes fossem necessarias ate atingir um nivel minimo de conhecimento e, com a alegacao de que a repetencia desestimula os alunos a continuarem nas escolas, seguindo a ideologia do Construtivismo proposta por Piaget, Emilia Ferreiro e Paulo Freire, implantaram a tal Progressao Continuada, sob o manto da boa vontade, mas..... como bem sabemos.... "DE BOAS INTENCOES O INFERNO TA CHEIO"!Na pratica, a filosofia bonitinha do Construtivismo tornou-se uma verdadeira FABRICA DE MONSTROS e a tal Progressao Continuada tornou-se uma PROGRESSAO AUTOMATICA, tudo isto, porque a estrutura estatal e a pessima formacao dos professores nao permitem que a linda ideologia seja efetivamente colocada em pratica!!!Mas sabem realmente porque ela foi implantada??? ESTATISTICA, meus caros.... mera estatistica governamental!!! Sabe aqueles candidatos que se gabam pela repetencia ter diminuido e que ficam falando.... "eu fiz tal coisa, eu criei isso, aquilo, etc..." apenas para engrandecer positivamente as estatisticas, ou seja, coisa para Ingles ver!!!Acaba acontecendo que no final das contas os alunos vao passando o tempo na escola ao inves de aprender alguma coisa e isto acaba criando um desnivel enorme dentro das salas de aula, pois acaba-se nivelando o ensino por baixo e os alunos mais desenvolvidos acabam tendo que acompanhar o desenvolvimento dos mais fracos, perdendo um valioso tempo ate os menos favorecidos chegarem a um nivel aceitavel para passarem para um nivel acima.Me perdoem os pedagogos, mas na minha epoca era assim e ate hoje e.... Lei da Selva.... So os mais fortes sobrevivem!!! Esses alunos que encontram essa facilidade de concluir o ensino, pois na verdade sao "empurrados" e no final terem um "Certificado de Conclusao Escolar" na verdade serao futuros REJEITADOS pela sociedade, pois o nivel dos vestibulares serios nao caem, ao contrario, so aumenta e da mesma forma, o mercado de trabalho so ira selecionar os mais preparados. Os alunos que ficaram felizes em receber seu Diploma de conclusao escolar ficarao no limbo ao perceberem que os niveis de exigencia escolar na sociedade estao muito alem daquilo que eles aprenderam na escola.Quem acaba lucrando com isso??? Cursinhos que, ao inves de reforcarem o que ja deveria ser aprendido, acabam fazendo o papel deficitario das escolas publicas, Faculdades de ultima categoria que aceitam alunos de nivel baixissimo pensando apenas no lucro que as mensalidades lhe renderao e o proprio governo que ira apresentar ao mundo estatisticas lindissimas de diminuicao de evasao escolar para o mundo inteiro, sem levar em conta o real nivel de aprendizagem, conhecimento e cultura dos alunos.No final das contas, o atual sistema de Progressao Continuada e uma verdadeira aberracao posto que no Brasil nao temos sequer