Os Mandamentos do amigo do Planeta em desenhos.Fonte: blog Amiguinhos de JesusAutor: Leonam Faro. ECLIPSE LUNAR 22 de Marco - Dia Mundial da AguaVoce sabia que a ONU tem um site com os eventos mundiais sobre o Dia Mundial da Agua?Idealizado pela Organizacao das Nacoes Unidas (ONU), o site oficial que celebra o Dia Mundial da Agua serve como referencia para todos os paises obterem informacoes, videos e materiais de campanha em torno do tema concebido para cada ano. O site deste ano traz o tema "Agua e Seguranca Alimentar e possui uma sessao que relaciona os eventos que acontecem por todo o mundo em celebracao ao Dia Mundial da Agua. Conheca:http://www.unwater.org/worldwaterday/index.htmlQualidade das aguas e um grande desafioEm 2011 a Agencia Nacional de Aguas (ANA) apresentou a sociedade um diagnostico da situacao da agua e de sua gestao no Brasil. Intitulado Relatorio de Conjuntura dos Recursos Hidricos no Brasil Informe 2011, o documento aponta grandes desafios para a qualidade das aguas brasileiras. O trabalho mostra melhorias na qualidade da agua na ultima decada em algumas bacias hidrograficas brasileiras. Para conhecer o relatorio e entender a complexidade da gestao de recursos hidricos no Brasil clique aqui. PRATICA PEDAGOGICA E MIDIAS DIGITAISMIDIA-EDUCACAO NO CONTEXTO ESCOLAR. As novas tecnologias cada vez mais se fazem presentes em nosso cotidiano, a criatividade e as alternativas de tecnologias de informacao e comunicacao mudaram nossas vidas. A presenca dos meios midiaticos no cotidiano escolar nos instiga a favorecer a nossa clientela a busca pela interacao com as varias formas de comunicacao e quais midias sao apropriadas as nossas necessidades. Diante das transformacoes constantes da sociedade em meio as novas tecnologias, se faz necessario refletir sobre os espacos educativos e socializadores dos quais dispomos para compreendermos o papel politico, cultural e economico das midias. Essas informacoes podem ser usadas na escola, posto que estao no mundo, e que sao usadas no espaco extraescolar por alunos e professores (BELLONI, 2005, P.17). E essa tecnologia na escola estabelece novas fronteiras, isso se faz com o estabelecimento claro dos objetivos educacionais gerais e especificos de um determinado conteudo. Para os jovens essa necessidade de se apropriar dos meios tecnologicos se faz gritante pela ansia de novas descobertas e essa explosao do uso de midias para a comunicacao interpessoal, tais como: os multiplos usos de celulares e computadores demonstram a incorporacao desses meios de comunicacao. Pesquisas recentes mostram que os brasileiros passam mais tempo em frente a uma TV e navegando na WEB do que lendo. Silverstone (2003, p.58) ja alerta que: (...) A cidadania do seculo XXI requer do individuo que saiba ler os produtos de midia e que seja capaz de questionar suas estrategias (...). A vida cotidiana esta hoje mergulhada nas modernas tecnologias de comunicacao, e isso traz grandes desafios para o campo da Educacao, tanto em termos de intervencao quanto de reflexao. (BELLONI, 2005, p.7).Uma possivel abordagem para o trabalho de midia-educacao escolar e feita atraves do uso de conceitos ou aspectos-chave, que expressam compreensoes conceituais a respeito das midias. E segundo Bazalgette (1992), esta baseada em seis conceitos: Agencia,