Preparando para 2009Depois de mais de um ano parado, resolvi reativar o blog para retoma-lo para valer em 2009.Por enquanto, segue a minha monografia no MBA em Poder Judiciario, que conclui neste 2008.O link e: TECNOLOGIA DA INFORMACAO E PROCESSO ELETRONICO NA JUSTICA BRASILEIRA: consideracoes sobre um dos principais instrumentos da informatizacao do Poder Judiciario brasileiro. slidesDurante a realizacao das atividades tiramos algumas fotos e criamos uma apresentacao com slides. Ativ 4.3 Leitura, reflexao e discussao sobre Midia-Educacao Ao ler e refletir sobre a pesquisa feito por Silvio Costa Pereira mapeando atividades de midia educacao feita em escola de ensino fundamental de Florianopolis, observou os usos, dificuldades e solucoes relacionadas as atividades sobre as midias na escola. Antes eram utilizadas informacoes vindas de livros,revistas e jornais impressos, mas com as tecnologias e as varias midias, quer seja radio, TV. Internet etc., todas agem muito mais rapido disseminando e massificando. E necessario que o professor nao so se preocupe em aprender manusea-las, pois manusear com certeza o aluno aprendera primeiro que o professor, mas principalmente, refletir procurando orientar seu aluno a ter uma visao critica do mundo em especial a respeito das midias. Qual o papel das mesmas? Como este esta sendo executado? Para quem estao sendo direcionadas? Como aproveita-las de forma positiva para sua aprendizagem? De acordo com a pesquisa de Silvio Costa, grande no das escolas ja possuem varios equipamentos de midias, dentre as mesmas a que e mais acessivel nas escolas e a TV,e tambem e a mais influencia devido se ter em quase todos os lares. Na atualidade a midia vem ocupando espacos antes ocupados pela familia igreja e escola, hoje ela tem o poder de transformar realidades e concepcoes dentro e fora da escola. Observamos quanto a midia pode contribuir com a educacao, tambem quanto podera facilitar o processo ensino aprendizagem melhorando a qualidade educacional. Sendo a escola um espaco de aprendizagens e descobertas onde todas as tecnologias ali disponibilizadas, aos alunos podem contribuir com a construcao de suas aprendizagens e modo de ser, mas tambem influencia a criar identidades sociais, muitas vezes forjando os cidadaos a uma cultura globalizada fora de sua realidade. Ficando na responsabilidade da escola colocar em pauta a qualidade das informacoes colocadas em circulacao, pois em tempo de internet e preciso repensar a midia na producao dos sentidos. A midia e educacao deverao ser aliadas, uma devera complementar a outra. A midia nao devera influenciar com produtos prontos mas influencia. A escola devera se utilizar dos produtos prontos para incentivar e ensinar os alunos a utilizar os meio disponiveis para experiencias e trabalhos pedagogicos. Nosso grupo de trabalho do eproinfo trabalhou um projeto com alunos surdos que fizeram muitas descobertas participando de suas aprendizagens , ficavam extasiados ao descobrirem algo novo mas quanto ao manuseio, estes ja manejavam bem a internet e maquina fotografica . Portanto realmente e preciso ser melhor trabalhado as midias nas escolas no sentido de avaliarmos e despertar nos nossos alunos quais pontos sao pontos positivos e negativos aproveitando as midias nos positivos, e assim a educacao aproveitara a