Faca uma analise sobre o Metodo Pedagogizador e a pratica educacional voltada para intersubjetividade.O metodo pedagogizador se resume em instruir, reproduzir conhecimento, ater-se a regras normalizadoras. Seu suporte e a consideracao de que ha dois fatores estanques em todos os processos em que algum tipo de conhecimento seja requerido: um sujeito de conhecimento de um lado, e uma realidade a ser conhecida de outro. A consequencia para a educacao, bem como em termos de propostas pedagogicas, e a restricao a aplicacao de tecnicas a um sujeito, o aluno, tratado como objeto a ser conhecido e treinado. Atualmente, esse metodo tem sido muito criticado, desejam muda-lo, estabelecendo uma pedagogia para atender as reais necessidades dos educandos e propondo uma politica educacional adequada.Em contraposicao, propomos analisar um modelo calcado na intersubjetividade, mais apto a conduzir para a educacao, entendida num sentido construcao de pessoas emancipadas, criativas, autonomas. Chama este modelo de modelo educacional. Mas nao considera que o dialogo, intersubjetividade, modelo comunicativo, etc. Sera ainda preciso mostrar seus pressupostos teoricos, as implicacoes decorrentes, e principalmente, como ele pode ser aplicado, aliviando as dificuldades pelas quais passa a sociedade, sendo o papel da educacao central para compreender essas dificuldades e propor mudancas. Este e um processo complexo, e, evidentemente, a propria educacao, especialmente a educacao formal, escolar, precisa ser revista com urgencia.A Teoria da Acao Comunicativa concebe o espaco da escola como o lugar de exercitar a intersubjetividade entre aluno/professor/escola/familia e comunidade, com o intuito de discutir os rumos da sociedade, isto e, o individuo como sujeito e atores sociais, que pensa sobre que a sociedade, explica, comunica, buscando assim interesses comuns.Referencia:<www2.pucpr.br/reol/index.php/DIALOGO?dd1=653&dd99=pdf>JARDIM, Alex Fabiano Correa & BORGES, Angela Christina & FREITAS, Gildete dos Santos ET al. Filosofia da Educacao De o conceito deOntologia.Ontologiae um ramo da filosofia que lida com a nossa constituicao mais intima, isto e,com o nosso ser. Esse termo foi introduzido por Aristoteles para desenvolver umconhecimento, uma ciencia do Ser, da Essencia humana. Por isso, o termo significa: Ontos = Ser, e Logos = Conhecimento: Conhecimentosobre o Ser. Ontologia trata da busca pela construcao do conhecimentodo ser enquanto ser, isto e, do ser concebido como uma natureza comum que fazparte a todos e a cada um dos seres. Procura elaborar ideias do queverdadeiramente somos e sobre as coisas no que ha de mais puro, nao segundo suaaparencia e estabelecendo as relacoes que mantem entre si.Referencia:JARDIM, Alex Fabiano Correa & BORGES, Angela Christina &FREITAS, Gildete dos Santos et al. Filosofia da Educacao. A diferenca entre aFilosofia e Filosofia de Vida. Filosofia, e a uniaodos termos gregos (philia) e (sophia), aponta para o amor, para a buscaincessante da sabedoria que significa Amizade pela Sabedoria. E para ter abusca pelo conhecimento e tambem pela sabedoria e necessaria a reflexao, pois oser humano sente-se instigado a questionar sobre as coisas que o cerca, entaosurgiram os filosofos que ama o saber e anseiam pela compreensao da realidade eque vai em busca de conhecimentos para formular os conceitos e tambem a procurada explicacao acima de tudo para a existencia humana, utilizando para tais formulacoeso pensamento que busca colher