PLANO DE AULA DE LITERATURA Assunto Unidade 3: O Trovadorismo Conteudo Contexto historico do Trovadorismo;Caracteristicas tematicas das cantigas trovadorescas;Comparacao das caracteristicas das cantigas de amor e de amigo a musica contemporanea. Objetivos Adquirir conhecimento sobre o contexto historico do Trovadorismo;Apontar as principais caracteristicas que diferenciam as cantigas trovadorescas;Relacionar as caracteristicas das cantigas de amor e de amigo a musica contemporanea;Identificar na literatura de cordel, elementos e temas trovadorescos. Procedimentos e Cronograma Apresentacao do assunto e dos objetivos da aula;Explanacao sobre o contexto historico de Portugal;Identificacao das cantigas de amor, amigo, escarnio e maldizer;Comentarios acerca das novelas de cavalaria; Aplicacao de um questionario para ser realizado em sala de aula abordando o assunto/tema da aula;Correcao da atividade;Apresentacao de videos contendo musicas contemporaneas que possuem caracteristicas semelhantes as cantigas de amor, amigo, escarnio e maldizer;Aplicacao de atividade em que os alunos deverao identificar as caracteristicas das cantigas trovadorescas (essa atividade sera realizada em dupla); Efetuar a correcao da atividade, buscando tirar as duvidas dos alunos. Avaliacao Os alunos serao avaliados em todas as etapas da aula, aproveitando se os erros e as situacoes de aprendizagem. Meios auxiliares Projetor, notebook, radio, folhas xerografadas, quadro e pincel. Observacoes Na ausencia do projetor, apresentar um esquema equivalente impresso. Bibliografia AMARAL, Emilia; PATROCINIO, Mauro Ferreira do; LEITE, Ricardo Silva; BARBOSA, Severino Antonio Moreira. Novas Palavras, nova colecao. 1. ed. Sao Paulo: FTD, 2010.Na Internet:https://www.youtube.com/watch?v=Y0cwBMZOuechttps://www.youtube.com/watch?v=-9u4Qs84bQohttps://www.youtube.com/watch?v=NkPMZQ8CTXE O Instituto Universidade Virtual (UFC Virtual) torna publica a selecao de pessoal e formacao de cadastro de reserva ao Programa Um Computador por Aluno (PROUCA). Sao ofertadas 10 vagas, para atuacao no projeto em Fortaleza. As inscricoes online comecam nesta quinta-feira, dia 31, e seguem ate o dia 3 de agosto. Os interessados devem preencher formulario online, disponivel no link: http://tinyurl.com/kcann8a. O tutor-formador do PROUCA atuara no apoio e acompanhamento de professores cursistas da rede publica de ensino, que buscam desenvolver o programa entre os seus alunos, e no planejamento de atividades pedagogicas envolvendo o uso de laptops educacionais em sala de aula.Para se candidatar e necessario a formacao minima em nivel superior, experiencia comprovada de 1 (um) ano no magisterio, disponibilidade de no minimo de 12 horas semanais e nao participar, como bolsista, de outro programa do Governo Federal. Os tutores e formadores receberao bolsa mensal no valor de R$ 765,00 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educacao (FNDE).Mais informacoes em http://www2.virtual.ufc.br/portal2/index.php/noticias/607-prouca-lanca-edital-para-selecao-de-tutor-formador Atividade de Portfolio 1Diante do que foi exposto traduza as sentencas (exercicio 1) abaixo edisponibilize o resultado em seu portfolio. Verta tambem para o latim assentencas (exercicio 2) abaixo e disponibilize as respostas em seu portfolio:Exercicio 11. Siciliainsula est. Sicilia e uma ilha.2. Agricolaeterras colunt. Os camponesescultivam as terras.3. Grciapatria poetarum est. A Grecia e apatria dos poetas.4. Stelluias nautis monstrant. Asestrelas apontam os caminhos para os marinheiros.5. Lunaet stell tenebras nautis illustrant. A lua e as estrelas iluminam as trevas para os marinheiros.Exercicio 21. Aaguia e habitante das florestas. Aquila incola siluarum est.2. Asmeninas colhem uvas e rosas. Puell uuas et rosas colint.3. Avitoria da alegria aos marinheiros e gloria a patria. Victoria ltitianautis et gloria patri dat.4. Asbatalhas sao