Portal do professor.Estrutura curricular E. Medio.Areas do conhecimento envolvidas: (Geografia) Questoes Ambientais, sociais e economicas. Educacao ambiental e ciencias. Mudancas Climaticas Globais. O que o aluno podera aprender com esta aula.Os alunos devem desenvolver capacidade de entendimento das relacoes proprias entre os elementos da natureza e os principais desequilibrios provocados pela acao humana. Relacionar as mudancas elimaticas as mudancas e a expancao do padrao de producao e de consumo (evolucao do capitalismo e revolucao industrial). Espera-se que o aprendizado sobre a dinamica da natureza os leves a valorizar a preservacao do meio ambiente como um principio relacionado a etica e a cidadania. .Sugestoes:.Informe-se e procure entender as causas das mudancas climaticas e suas consequencias. Divulgue na sua comunidade estas informacoes..De preferencia a combustiveis como o alcool e o biodiesel..Ajude a recuperar o verde de sua cidade. Plante arvores no seu quintal, e ate mesmo em areas publicas. a escola infelizmente ate presente momento esta preucupada somente em manter as pessoas aprimoradas constantemente como forma de se ,anterem atualizadas e de vencerem novos desafios no seu ambiente escolar e ou deveria ser para colaborar com a formacao dos alunos os a participar ativamente na vida em sociedade, fortemente seus vinculos co, os direitos e deveres de cidadania, orientando-os a lidar com as novas tecnologias e ae sim prepara-los para o mercado de trabalho ou no caso da terceira idade prepara-los para permanecerem bem no seu ambiente de trabalh. Nos dias atuais, as informacoes logo se toenam obsoletas pela quantidade e velocidade com que se caracterizam. O proceso de ensino aprendizagem para nao se tornar obsoleto, deve ultilizar imformacoes como ferramentas necessarias ao desemvolvimento da capacidade de raciocinio. Hoje, a capacidade de acompanhar as mudancas e mais e mais importante do que a memorizacao de conceitos.A criatividade das pesoas deve ser cada vez mais estimulada . A interdiciplinaridade e a contextualidade que permite que os alunos posao dar condicao de receptalos a agentes partiicpativos , ultilisando os seus conhecimentos previos e suas experiencias pessoais e comunitarias na construcao do conhecimento. A extracao de areia, pressupoe-se necessidade de Licenciamento Ambiental, a TOPOGRAF, tambem atua nesse segmento, confira solicite contacao. saiba como obter o licenciamento para extracao de areia e outros minerios, emissao do DNPM, junto a SEMA Para - Pa, prefeitura municipal.Seja nosso cliente ou nosso parceiro de trabalho, otimas comissoes.O DIRETOR-GERAL DO DEPARTAMENTO NACIONAL DE PRODUCAO MINERAL DNPM, no uso das atribuicoes que lhe confere o art. 17, XI, do Regimento Interno do DNPM, aprovado pela Portaria MME no 385, de 13 de agosto de 2003,RESOLVE:ObjetoArt. 1o Fica instituido o Cadastro de Titulares de Direitos Minerarios CTDM no ambito do DNPM.Paragrafo unico. Integrarao o CTDM as informacoes cadastrais correspondentes a cada requerente, titular, arrendatario e cessionario de direito minerario, pessoa fisica ou juridica, bem como as entidades ou orgaos publicos interessados em processos de registro de extracao.Obrigatoriedade do CadastramentoArt. 2o O acesso ao sistema de pre-requerimento eletronico, por parte de requerentes, titulares, cessionarios e arrendatarios de direito minerario, pessoas fisicas e juridicas, somente podera ser realizado apos o cadastramento do interessado no CTDM e