Entrevista postada pela Revista Veja: Jeremy Adelman 'Brasil nao esta na periferia do saber', diz responsavel pela internacionalizacao da Universidade Princeton - Para ele, intercambio com instituicoes de outros paises e vital para brasileiros.Universidades de todos os cantos do mundo estao engajadas no processo de internacionalizacao. Enviar estudantes ao exterior e atrair jovens estrangeiros e motivo de preocupacao tambem no Brasil, que ainda amarga indices timidos em relacao a emergentes como China e India. Nos Estados Unidos, o destino mais procurado por universitarios, existem 724.000 estrangeiros no ensino superior: quase 158.000 sao chineses e cerca de 104.000 sao indianos, enquanto os brasileiros representam menos de 9.000, de acordo com o Institute of International Education. O Brasil tambem e pouco atrativo. A Gra-Bretanha, por exemplo, abriga 32.683 estudantes americanos, ante os 3.099 conterraneos de Barack Obama que estao por aqui. Ficamos atras de nacoes como Republica Checa e ate Costa Rica na preferencia dos americanos. A despeito dos numeros timidos, o Brasil e atrativo para instituicoes de ponta. A avaliacao e de Jaremy Adelman, diretor do conselho para a internancionalizacao da Universidade Princeton, nos Estados Unidos, e historiador especialista em America Latina. "O Brasil precisa se libertar desse complexo de inferioridade, desse estereotipo de que esta sempre na periferia do mundo", diz. "O fato de nao figurar entre os mais bem colocados [nos rankings internacionais] nao significa que aqui nao existam centros de excelencia ou estudantes e profissionais excepcionais." Adelman esteve no Brasil a convite da Fundacao Estudar, que oferece bolsas de estudo a brasileiros no pais e no exterior, e conversou com o site de VEJA. Confira a entrevista a seguir.O que, afinal, significa 'globalizacao do ensino superior'? Cada sistema tem uma definicao particular para esse termo. Em termos gerais, e a capacidade do saber intelectual de transcender as barreiras nacionais. O aspecto mais conhecido desse processo e o intercambio de estudantes e pesquisadores. E criar condicoes para que eles extrapolem as fronteiras de seus paises em direcao a uma educacao mais global.Por que essa discussao se tornou tao latente nos ultimos anos? Pelo simples fato de que saber e poder. Os paises tem despertado para isso. Nacoes ricas, como os Emirados Arabes, por exemplo, passam a entender que a bonanca do petroleo pode nao durar para sempre. E preciso uma outra forma de exercer poder. A educacao oferece isso e uma forma de exercer o chamado "soft power" em contraposicao ao "hard power".Com raras excecoes, o Brasil costuma se localizar na periferia da excelencia em rankings internacionais. O que nossas universidades tem a oferecer a instituicoes de ponta, como as americanas? Sou muito cetico em relacao a esses indices. Eles tem muita utilidade quando falamos de investimentos e o desenho de politicas publicas, mas esconde muitas particularidades das instituicoes. Existem nuances que nao aparecem nessas medicoes. O fato de o Brasil nao figurar entre os mais bem colocados nao significa que aqui nao existam centros de excelencia ou estudantes e profissionais excepcionais. O Brasil precisa se libertar desse complexo de inferioridade, desse estereotipo de que esta sempre na periferia do mundo.