1. DADOS DE IDENTIFICACAOEscola: Serie/Nivel/Grupo: Turma: No de alunos:Professora Responsavel:Titulo do Projeto: Periodo de Realizacao:2. DELIMITACAO DO TEMA DO PROJETO DE TRABALHOJustificativa: Descreve-se a relevancia do tema no contexto e na formacao dos alunos ou a necessidades que detonou o projeto. Tambem se explica as possibilidades de aprofundar o tema do projeto, explorando varios aspectos do problema com base em estudos dos diferentes campos do conhecimento. Rede Tematica: Organiza-se a rede de relacoes entre o tema do projeto e os sub-temas que se articulam para o desenvolvimento do trabalho previsto, considerando os aspectos levantados na problematizacao com a turma (o que desejam saber). A rede tematica pode ser organizada em forma de indice ou esquema.3. OBJETIVOS / FINALIDADES DO PROJETOSao apresentados os objetivos mais amplos que evidenciam a intencionalidade da acao pedagogica no sentindo de construir conhecimento acerca do tema em estudo. Devem envolver os conceitos (relacoes) que serao os objetos do estudo proposto e as atitudes (valores) que se pretende favorecer atraves das reflexoes e do processo de conscientizacao que serao encaminhados ao longo do projeto.4. FORMAS DE MEDIACAOProblematizacao: Neste item descreve-se de que forma o tema do projeto foi escolhido ou negociado com o grupo, atraves da problematizacao para o levantamento dos interesses, das hipoteses dos alunos (conhecimentos previos) e das necessidades de aprofundamento. Duas questoes basicas neste momento serao de reflexao do tema do projeto:O QUE JA SABEMOS O QUE QUEREMOS SABER?Tambem nessa etapa se estabelece com a turma as formas como desejam trabalhar e avaliar o percurso a ser vivenciado. A finalidade destas interacoes iniciais, no processo de mediacao, e firmar o contrato didatico atraves do planejamento.COMO FAREMOS? COMO VAMOS AVALIAR?COMO FAREMOS PARA MOSTRAR O QUE APRENDEMOS?? Desenvolvimento: Nessa etapa, o docente planeja as atividades didaticas que favorecam a construcao de conhecimentos significativos acerca do tema proposto, adequando-se aos interesses evidenciados pelos alunos na problematizacao e as necessidades percebidas nessa etapa. Estabelece tambem uma pre-sequencia e ordenacao dos possiveis assuntos a serem trabalhados com a turma. Fechamento: E a previsao das atividades de fechamento do projeto que favorecam a sintese final e a socializacao da caminhada desenvolvida pelo grupo. Preve neste item a organizacao do portfolio de sinteses do que foi trabalhado (conceitos, valores, informacoes adquiridas, questoes esclarecidas) ou outras formas de registro das descobertas individual e coletivas.5. AVALIACAO Descreve-se, nesse item, os criterios, os procedimentos e os instrumentos que serao utilizadas ao longo do processo em conformidade com que foi combinado ou negociado com a turma na fase inicial do projeto. Sugere-se adocao da avaliacao participativa (autoavaliacao do aluno, avaliacao da turma, do docente e do trabalho desenvolvido no projeto). Trago para voces um dos planos de aula do projeto "Transito".PLANO DE AULAOBJETIVOS: Reconhecer a importancia das regras de transito e convivencia. Identificar elementos relacionados ao transito.FORMAS DE MEDIACAO:INTRODUCAO:Em rodinha relembrar com as criancas o tema que sera trabalhado no projeto e as combinacoes que haviamos feito na problematizacao. Questionar o grupo se durante esse tempo eles observaram no seu dia-a-dia alguma placa ou sinalizacao de transito. A rede tematica do projeto, o quadro da problematizacao e