Escola de Comunicacoes e Artes (NCE/ECA/USP). A conversa aconteceu, durante o Encontro Paralelo de Educomunicacao, no VII Forum Brasileiro de Educacao Ambiental, em 28 de marco, na cidade de Salvador.Blog Cidadaos do Mundo Como ocorreu o processo que levou a decisao de se constituir o curso de licenciatura em educomunicacao na USP?Ismar de Oliveira Soares A criacao da licenciatura foi resultado de um trabalho que a propria universidade construiu, desde o inicio dos anos 90 ate recentemente. Entre 1989 e 1991, realizamos o primeiro curso de especializacao em educacao e comunicacao, e a partir de entao, comecamos a desenvolver alguns programas, como da criacao da revista do segmento e do curso de gestao de processos comunicacionais. Formamos 30 turmas e somado a isso, algumas pesquisas do universo imaginario, de quem trabalhava a relacao de educacao e comunicacao, de uma forma alternativa a ja constituida nos sistemas tradicionais. E com a identificacao da educomunicacao como uma pratica social bem definida, em termos teoricos e mercadologicos, coube ao proprio NCE/ECA/USP, o dialogo com a sociedade e com o poder publico, que resultou em cursos que atenderam a cerca de 30 mil pessoas, entre 2000 e 2010. Tudo isso levou a universidade a refletir sobre sua posicao de trazer a discussao para a graduacao. Com isso, reconhece que existe um saber profissional a ser compartilhado, porque a graduacao existe em funcao de saberes e praticas de atendimento as necessidades da populacao. Blog Cidadaos do Mundo Qual e o objetivo deste curso e o que ele agregara ao profissional que se formar nele?Ismar de Oliveira Soares - A educomunicacao foi reconhecida pela USP como campo de interface entre a educacao e comunicacao. Ao criar a graduacao, inicialmente, desenhamos um perfil de curso para bacharelado, em que o especialista trabalharia como contratado, consultor na interface na midia no terceiro setor e na propria assessoria de escolas. No entanto, entendemos que o bacharel tem dificuldade de entrar no espaco escolar, que e aberto ao licenciado. Identificamos, que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), nos parametros curriculares, especialmente no ensino medio, identificava a comunicacao como area de interesse para 25% de sua grade curricular . Entretanto, ninguem preparava o profissional para assumir esse papel. O proprio Ministerio da Educacao, com a divulgacao desse coeficiente comunicativo, tratava isso como informatica educativa. Nao entendia a dimensao da propria legislacao. A falta desse profissional foi sentida a partir dos anos 90. Entao, a graduacao assumiu a figura de licenciatura hibrida, neste curso. Forma o professor para dar aula em escolas de ensino medio, como tambem, o consultor da midia e do terceiro setor. Ja estamos na segunda turma de iniciantes no curso. Blog Cidadaos do Mundo Ha outros cursos universitarios na area de educomunicacao no Brasil?Ismar de Oliveira Soares Existe um bacharelado na Universidade Federal de Campina Grande, na PB, que futuramente devera agregar a licenciatura. Foi iniciada simultaneamente a licenciatura da USP. Ha um terceiro curso em formacao, ja em fase de contratacao de professores, na Universidade Estadual de Santa Catarina. La esta sendo criado um curso a distancia de