LEITURA INDIVIDUAL DO CONTO "A BELA E A FERA" EMEF. PROFa ELZA MARIAPELLEGRINI DE AGUIAR. 2o ANO A - CICLO I PROFESSORA: MARICELUZIA BORELLI DA SILVA.PROJETO: ALIMENTACAO SAUDAVELOBJETIVOS Compreender que o alimento e fonte de energiapara o desenvolvimento fisico; Incentivara pratica de habitos alimentares saudaveis; Conheceralgumas receitas culinarias saudaveis; Desenvolveras habilidades de leitura e de escrita.JUSTIFICATIVA Aescola e responsavel por servir duas refeicoes diarias: o cafe da manha e oalmoco. Durante o tempo que os alunos passam na escola, gastam energia em seucrescimento e na realizacao das suas atividades durante as aulas. Dessa forma,torna-se necessario que os alunos adquiram bons habitos alimentares ecompreendam que o alimento e fonte de energia para o desenvolvimento fisico efundamental para nos mantermos vivos, ativos e saudaveis. Considerandoque os alunos estao consolidando a alfabetizacao, o desenvolvimento dasatividades propostas tambem favorecera a aquisicao da leitura e da escrita.CONTEUDOS Alimento como fonte de materia e energia para o crescimento e para o corpo.DESENVOLVIMENTORodas de conversa, de leitura, relatos de experiencias e debates, orais expondo opinioes com os colegas e com a professora;Musica: GUGUDADA - A Musica dasFrutas (animacao infantil)https://www.youtube.com/watch?v=x3ZFTkfUWz4Pomar - DVD Pauleco eSandreca - Palavra Cantadahttps://www.youtube.com/watch?v=kfinwr3A9fgEstudo de diferentes generos textuais que contemplam o tema deste projeto; Jogo "Domino de hortalicas";Jogo de bingo das frutas;Construir com biscuit um prato que represente uma alimentacao saudavel;Preparacao e degustacao de receita saudavel;Identificacao de frutas, verduras e legumes atraves do olfato e tato, utilizando a caixa surpresa;Identificacao de alguns alimentos atraves do paladar com os olhos vendados;Recortar figuras de frutas, verduras, legumes e derivados do leite para a confeccao de cartazes;Jogo do telefone sem fio com frases sobre a alimentacao saudavel;Jogo da mimica a partir de frases elaboradas sobre atitudes que desenvolvem bons habitos alimentares;Producao de texto coletivo;Confeccao de um livro de receitas saudaveis; Cruzadinhas e caca - palavras;Videos: Charlie e Lola - Eu nuncavou comer tomatehttps://youtu.be/NSOsCUFtfcc?list=PL6fnIGiFPIz2kuqqtCoitGkA_GCA60YPaGugudada - Os nomes das frutashttps://www.youtube.com/watch?v=x3ZFTkfUWz4Pomar - DVD Pauleco eSandreca - Palavra Cantadahttps://www.youtube.com/watch?v=kfinwr3A9fgHIGIENE + ALIMENTACAO + ESPORTEhttps://www.youtube.com/watch?v=gG7Z-0Sy-xUVideo:Guia traz 10 novas regras para uma alimentacao saudavel:https://www.youtube.com/watch?v=rDQv4IJMhT0&t=58sRECURSOS PEDAGOGICOSaRevistas e jornais;aCaixa surpresa; aData show; TV; Internet; camera digital;aComputadores do laboratorio de informatica; aPapeis diversos; EVA; TNT; fita adesiva; lapis grafite preto no 2; cola; tesoura; aTintaguache; pincel; lapis de cor; canetinha hidrocor; borracha;aAlimentos: frutas, verduras e legumes.AVALIACAO No decorrer do projeto, seraavaliada o desempenho da aprendizagem dos conceitos pertinentes a alimentacaosaudavel, avanco na aquisicao da leitura e da escrita, e a participacao dos alunos no desenvolvimentodas atividades propostas.PRODUTO FINAL Mostra cultural dos trabalhosdesenvolvidos no decorrer do projeto.QUAL A IMPORTANCIA DAS FRUTAS NA NOSSA ALIMENTACAO?AS FRUTAS FORNECEM VITAMINAS, MINERAIS E FIBRASMUITO IMPORTANTES PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO ORGANISMO. SENDO QUE A MAIORIA DAS FRUTAS SAO DE BAIXAS CALORIAS,ALEM DE POSSUIREM SABORES E AROMAS DELICIOSOS.ATIVIDADES DE ESCRITA:HORTALICASAs Hortalicas sao gruposde vegetais cultivados em horta, onde partes como raizes, caules, folhas, flores, frutos e sementes, sao consumidas pelos seres humanos comoalimento.RECORDANDO FRUTAS E HORTALICAS:RECORDANDO A IMPORTANCIA DA ALIMENTACAO SAUDAVEL:TEXTO INSTRUCIONAL:O TEXTO INSTRUCIONAL DAORIENTACAO PARA A REALIZACAO DAS MAIS DIVERSAS ATIVIDADES, COMO JOGAR, USAR UMAPARELHO ELETRONICO, CONSERTAR UM CARRO, MONTAR UM AUTOMOVEL, FAZER UMADOBRADURA, UMA RECEITA, ETC. ESTETEXTO TEM, GERALMENTE, DUAS PARTES: A LISTA DOS