TRAVA-LINGUASugestao de atividade para desenvolver de forma ludica a capacidade de se comunicar com clareza por intermedio da fala. O trava-lingua e um jogo de palavras, versos, frases e sons com pronuncias dificeis que auxilia no tratamento fonoaudiologico, psicopedagogico e no aspecto pedagogico nas escolas. Pode tambem ser utilizado no ambiente familiar e social. Qualquer pessoa pode brincar de trava-lingua.Na escola, por exemplo, o professor pode promover desafios em grupos com pontuacao estimulando a socializacao, identificacao de rimas e a correta pronuncia das palavras. O trava-lingua e tambem um grande aliado na aprendizagem da leitura e escrita.E interessante que o trava-lingua seja dito de maneira rapida. No inicio a expressao pode ser lenta e, posteriormente, a brincadeira se tornara muito mais divertida.Abaixo ha alguns exemplos extraidos de um forro de bandeja da rede de lanchonetes Mc Donalds. Divirta-se! 1E CROCOGRILO? E COCODRILO?E COCRODILO? E COCODILHO?E CORCODILHO? E CROCRODILO?E CROCODILHO? E CORCRODILO?E COCORDILO? E JACARE?SERA QUE NINGUEM ACERTA?O NOME DO CROCODILO MANE? 2MARIA-MOLE E MOLENGA.SE NAO E MOLENGA,NAO E MARIA-MOLE.E COISA MALEMOLENTE,NEM MALA, NEM MOLA,NEM MARIA, NEM MOLE. 3UM NINHO DE MAFAGAFASTINHA SEIS MAFAGAFINHOS.TINHA TAMBEM MAGAFACAS,MACAGAFAS, MACAFINHOS,MAFAFAGOS, MAGACAFAS,MACAFAGAS, MAGAFINHOS.ISSO ALEM DOS MAGAFAFOSE DOS MAGAFAGAFINHOS. 4O DESINQUIVINCAVACADORDAS CARAVELARIASDESINQUIVINCAVACARIAAS CAVIDADESQUE DEVERIAM SERDESINQUIVINCAVACADAS. 5TINHA TANTA TIA TANTA.TINHA TANTA ANTA ANTIGA.TINHA TANTA ANTA QUE ERA TIA.TINHA TANTA TIA QUE ERA ANTA. 6O TEMPO PERGUNTOU PRO TEMPOQUAL E O TEMPO QUE O TEMPO TEM.O TEMPO RESPONDEU PRO TEMPOQUE NAO TEM TEMPO PRA DIZER PRO TEMPOQUE O TEMPO DO TEMPOE O TEMPO QUE O TEMPO TEM. 7E UM DEDO, E UM DADO, E UM DIA.E UM DIA, E UM DADO, E UM DEDO.E UM DEDO, E UM DIA, E UM DADO.E UM DADO, E UM DEDO, E UM DIA.E UM DIA, E UM DEDO, E UM DADO.E UM DADO, E UM DIA, E UM DEDO. 8OLHA O SAPO DENTRO DO SACO,O SACO COM O SAPO DENTRO,O SAPO BATENDO PAPOE O PAPO SOLTANDO O VENTO. 9TRES PRATOS DE TRIGOPARA TRES TIGRES TRISTES. 10A LONTRA PRENDEU A TROMBA DO MONSTRO DE PEDRAE A PRENDA DE PRATA DE PEDRO, O PEDREIRO. 11FEIJAO, MELAO, PINHAO, MAMAO.MEIJAO, MALAO, FEINHAO, PIMAO.PIJAO, FEILAO, MANHAO, MEMAO.MAJAO, PILAO, MENHAO, FEIMAO. 12O DOCE PERGUNTOU PRO DOCEQUAL E O DOCE MAIS DOCEQUE O DOCE DE BATATA-DOCE.O DOCE RESPONDEU PRO DOCEQUE O DOCE MAIS DOCE QUEO DOCE DE BATATA-DOCEE O DOCE DE DOCE DE BATATA-DOCE. 13PAGA O PATO, DORME O GATO,FOGE O RATO, PAGA O GATO,DORME O RATO, FOGE O PATO,PAGA O RATO, DORME O PATO, FOGE O GATO. 14A SABIA NAO SABIAQUE O SABIO SABIAQUE O SABIA SABIAQUE O SABIO NAO SABIAQUE O SABIA NAO SABIAQUE A SABIA NAO SABIAQUE O SABIA SABIA ASSOBIAR. 15DISSERAM QUE NA MINHA RUATEM PARALELEPIPEDO FEITODE PARALELOGRAMOS.SEIS PARALELOGRAMOSTEM UM PARALELEPIPEDO.MIL PARALELEPIPEDOSTEM UMA PARALELEPIPEDOVIA.UMA PARALELEPIPEDOVIATEM MIL PARALELOGRAMOS.ENTAO UMA PARALELEPIPEDOVIAE UMA PARALELOGRAMOLANDIA? 16SE A ARANHA ARRANHA A RA,SE A RA ARRANHA A ARANHA,COMO A ARANHA ARRANHA A RA?COMO A RA ARRANHA A ARANHA? 17LALA, LALE E LILIE SUA FILHASLALALA, LELELE E LILILIE SUAS NETASLALELA, LELALE E LILELIE SUAS BISNETASLILELA, LALILE E LELALIE SUAS TATARANETASLALELI, LILALE E LELILACANTAVAM EM COROLALALALALALALALALA. 18NAO CONFUNDAORNITORRINCO COMOTORRINOLARINGOLOGISTA,ORNITORRINCO COM ORNITOLOGISTA,ORNITOLOGISTA COM OTORRINOLARINGOLOGISTA,PORQUE ORNITORRINCOE