diferentes locais e com perspectivas variadas daquilo que receberao, influenciando muitas vezes, na facilidade e prazer do individuo em aprender.O conceito de ensino vem atraves do auxilio das tecnologias, passar por uma transformacao constante complementando e aperfeicoando a presenca aluno x professor na sala de aula.Com a chegada em nosso meio das redes de computadores e da midia, os estudantes participam e entram em contato com os melhores pesquisadores das diversas areas do conhecimento a que se tiver interesse especifico. Desta maneira, o professor nao mais sera apenas um propagador do conhecimento, como ocorria anteriormente, mas um incentivador da aprendizagem, gerenciando-a e propiciando uma troca no campo do saber.O processo educacional e de aprendizagem e de extremo movimento, assim, o educador como outros profissionais de outras areas, deve conhecer e saber (ter instrumentos) para colocar em pratica aquilo que esta apenas no teorico, podendo ocorrer um avanco da area educacional. A educacao tem que interagir com o meio e o meio propoe novas tecnologias no ensino.A sociedade tem utilizado as novas tecnologias em larga escala, em todos os niveis, causando mudancas profundas na comunidade. Estas mudancas tem, por um lado, proporcionado facilidades e progressos, principalmente no que tange as novas tecnologias de informacao.Com a utilizacao das novas tecnologias, tornou-se possivel a troca de informacoes atraves da participacao em listas de discussao, do correio eletronico ou em chat, que permite a conversa pelo computador.Podemos observar o desenvolvimento de programas no ensino a distancia, on-line, onde atraves dos computadores, ocorre uma comunicacao do professor com o aluno, as classes virtuais formam cada vez mais alunos no ensino nao presencial.A informacao tem dominado o mundo e seus processos tornam-se cada vez mais ageis. Alguns processos que a escola utiliza, muitas vezes tornam-se ultrapassados.Dessa maneira, ao inves do ensino da memorizacao da informacao, os estudantes devem ser ensinados a busca e ao uso devido da informacao.A capacidade de produzir sons, imagens, textos e animacoes pelo computador, tambem contribuem na qualidade do ensino, redefinindo o papel da educacao.As facilidades de acesso as redes e os avancos nas telecomunicacoes mudam os conceitos de presenca e distancia, no ensino, desenvolvendo raciocinios, criatividade e agucando a inteligencia e coordenacao.As imagens animadas exercem um fascinio semelhante as do cinema, video e televisao. Os lugares menos atraentes visualmente costumam ser deixados em segundo plano, o que acarreta, as vezes, perda de informacoes de grande valor. (MORAN, 1998).Aprender e reorganizar as estruturas do conhecimento, interagindo os estilos de pensamento e o saber realizar, que ocorre em um processo de dialogo das pessoas para com os outros, consigo mesmas e com o universo em que se encontram inseridas, fazendo parte de um contexto.A Internet possui dimensoes gigantescas e com grandes potencialidades e variedades, ocorrendo muitas vezes uma falta de estrutura, de orientacao e de instrucao para seus usuarios, assim, seu uso e desenvolvimento na educacao promove a interacao do professor, computador e aluno, sendo possivel verificar e organizar melhor este sistema, esclarecendo duvidas e direcionando o aluno a pensar e a aprender a aprender.6. APLICACAO PRATICA DOS RECURSOS AUDIOVISUAISNeste inicio de seculo, e preciso