Coordenador(a): Dania Monteiro Vieira Costa (PPGE/UFES)Local: Sala 25 IC-IV Conhecendo os niveis de conceitualizacao da escrita: propondo intervencoes pontuais no processo de alfabetizacaoEdeil Reis do Espirito Santo (UEFS)Lilian da Silva Teixeira (UEFS) A apropriacao da linguagem escrita por criancas na fase inicial da alfabetizacaoDania Monteiro Vieira Costa (PPGE/UFES) A apropriacao da linguagem escrita pela crianca surdaEdnalva Gutierrez Rodrigues (UFES) Capacidades linguisticas e a formacao de leitores competentesTerezinha Toledo Melquiades de Melo (PPGE/UFJF) SESSAO 6 LINGUAGEM, DISCURSO E IDEOLOGIA Coordenador(a): Raniely do Nascimento Kiihl (UFES)Local: Sala 20 IC-IV Para voce e importante que as criancas aprendam a ler e a escrever? Por que?Eliane Cristina Freitas de Souza (UFES)Kaira Walbiane Couto Costa (UFES)Rosalina Tellis Goncalves (UFES) Ter olhos para ver e ouvidos para ouvir: uma analise dos textos publicados pelo jornal A Tribuna no dia em que Vitoria parouRobson Loureiro (UFES)Raniely do Nascimento Kiihl (UFES) Consideracoes sobre o discursoJuliana Contti Castro (PPGE/UFES) SESSAO 7 HISTORIA DO ENSINO DA LEITURA (EM REVISTA) Coordenador(a): Deane Monteiro Vieira Costa (PPGE/UFE)Local: Sala 18 IC-IV A campanha de educacao de adolescentes e adultos e a atuacao de Lourenco Filho (1947-1950): a arte da guerraDeane Monteiro Vieira Costa (PPGE/UFES)Gilda Cardoso de Araujo (PPGE/UFES) A divulgacao dos objetos de leitura na Revista Ilustrada em 1876: alguns dados de pesquisaLuciane Moreira de Oliveira (Grupo de Pesquisa ALLE/FE/Unicamp) A historia da alfabetizacao de criancas no Espirito Santo (1950)Dulcinea Campos (NEPALES/PPGE/UFES) SESSAO 8 INFANCIA E LINGUAGENS Coordenador(a): Emilene Coco dos Santos (PPGE/UFES)Local: Sala 07 IC-IV Educacao bilingue: a apropriacao da Libras pela crianca surda no contexto inclusivoDiolira Maria Cortes (PPGE/UFES) Autismo: a alfabetizacao na perspectiva inclusivaEmilene Coco dos Santos (PPGE/UFES) Dificuldades de aprendizagem na ortografia da lingua portuguesa no ensino fundamentalGianni Marcela Ferreira Boechard (UFES) SESSAO 9 PROPOSTAS/METODOS E LIVROS DIDATICOS Coordenador(a): Joselma de Souza Mendes Rizzo (PPGE/UFES)Local: Sala 08 IC-IV O vitalismo do metodo fonicoRosalina Tellis Goncalves (UFES) Alfabetizacao e conceitos afins: o ensino da lingua materna como possibilidade de reflexao sobre a realidadeJoselma de Souza Mendes Rizzo (PPGE/UFES)Regina Godinho (PPGE/UFES) As propostas de alfabetizacao elaboradas pelo MECBianca Rodrigues de Melo (UFES) Letramento no livro didatico: um olhar a partir das propostas de producao textualJuliana Clara Pinton (PPGE/UFJF)Kamila Reginaldo Costa (PPGE/UFSJ) SESSAO 10 PROPOSTAS/METODOS E LIVROS DIDATICOS Coordenador(a): Fabricia Pereira de Oliveira Dias (PPGE/UFES CAPES)Local: Sala 09 IC-IV Escolha do livro didatico de alfabetizacao: analisando a proposta do livro Porta AbertaElis Beatriz de Lima Falcao (PMS) Concepcao de sujeito nas propostas de interpretacao de textosFabricia Pereira de Oliveira Dias (PPGE/UFES) Abordagens da leitura, da literatura e dos materiais didaticos na formacao docente inicialAdriana Falqueto Lemos (UFES)Anna Catharina Izoton Mariano (UFES)Sergio Alves de Novais (UFES) As propostas de alfabetizacao infantil no municipio de Vitoria, ES (Decada de 1990)Rosangela Pires Lima dos Anjos (UFES)