O poema que escrevi para o Blog da Turma VI, grupo Yahoo:Na linha do horizonteo sol medalha de ouroe azul a cheia lua esta no ceu a medalha e pratao cobre no bolso com o Timao a navegacao na nuvem e-poesia ao voo oGaviao ocaso Terra faz e boa noite Amor A PAZEspero que Unipazianosgostem e repliquem narede. Grata bjs a todosMarizia Cezar SeminarioXI Processos em Educacao eDesenvolvimento: educar para a excelencia humanaLaureano GuerreiroReencantarPara as criancastudo e espantoso:um ovo, umaminhoca, [...], uma concha de caramujo, o voo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no ceu,um piao na terra:coisa que osolhos eruditos nao veem. (Rubem Alves)Do seminario Processos em Educacao e Desenvolvimento:educar para a excelencia humana, o facilitador alertou para apreciosidade que e a crianca e que devemos estar atentos para nao estragar oque ela e por si so. Crianca eCrianca...e um sentimento gratisde felicidade!Um jeito magicode tranquilidade.Um toque classicoUm jeito ludicode jogar o jogo cenicoda vida.Crianca e... chegar pular cantar...[...]AldaCorrea Mendes Moreira http://www.espelhopoetico.pro.br/poemas/crianca.htmEntao, diante dapreciosidade que e uma crianca, lembrei-me do livro Ensinar, cantar, aprenderde Rubem Alves (2008), que entende que educador e qualquer pessoa que amacrianca e relata sobre a deformacao que a escola pode imprimir nas criancas[...] criancas nascem de madeira e so ficam de carne e osso depois de passar pelaescola. Mas frequentemente acontece o contrario: nascem de carne e osso e ficamde madeira depois de passar pela escola. (ALVES, 2008, p.68) As pessoasnascem com os olhos maravilhados das criancas. Pela educacao vao ficando cegas.[...] (ALVES, 2008, p.29) O autor (2008) manifesta sua opiniao sobre o resultadofinal da fase estudantil: Parece que as escolas sao maquinas de moer carne: numaextremidade entram as criancas, com suas fantasias e seus brinquedos. Na outrasaem rolos de carne moida, todos iguais, prontos para o consumo, formados emadultos produtivos. (ALVES, 2008, p.43) Compreende a palavra formar edesenformar assim [...] formar e colocar na forma e fechar. [...] Educar eabrir. Educar e desenformar [...] (ALVES, 2008, p.50) O autor (2008) cita aexistencia de dois tipos de escolas: ha escolas que sao gaiolas e existem paraque os passaros desaprendam a arte do voo. Passaros engaiolados sao passarossob controle. (ALVES, 2008, p.11) Por outro lado, ha escolas que sao asas e amampassaros em voo. Talvez essa escola se inspire na educacao holistica. ParaGuerreiro (2009), a educacao holistica pretende realizar uma revolucao dassensibilidades (YUS, 2002 p.25 apud GUERREIRO, 2009), procurando restabeleceras conexoes de todas as esferas e dimensoes da vida, estabelecendo conexoes entrepensamento linear e intuicao; mente e corpo; o eu e a comunidade e a conexaoentre o eu e o Eu (eu superior, superconsciente etc.). Entende que A educacaoe crescimento, descoberta de uma vastidao de horizontes; e um envolvimento como mundo, [...] (YUS, 2002 p.18 apud GUERREIRO, 2009) e nesse envolvimento a educacaodas habilidades e educacao da sensibilidade nao atuam separadamente, masintegradas porque [...] Sem a educacao da sensibilidade, todas as habilidadessao tolas e sem sentido. (ALVES, 2008, p.75)Nao estragar as criancas e factivelse os educadores se desconectarem do paradigma cartesiano-newtoniano, que secaracteriza pela separacao mente-emocao, corpo-espirito, onde a hierarquizacao favoreceuma dimensao em detrimento da