O trabalho com projetos em sala de aula e muito bom, porque ele amplia a construcao do conhecimento dos nossos alunos tornando sua aprendizagem mais significativa e prazerosa O trabalho com projeto permite ainda uma avaliacao processual do desenvolvimento escolar dos alunos envolvidos e da reflexao permanente sobre a pratica pedagogica pois estra estrategia nao se apoia em normas e regras rigidas. O grupo constroi seu processo de aprendizagem a partir do momento em que sana dificuldades e buscando aprofundamentos Concluindo o trabalho com projeto traz nova significacao ao curriculo,tornando o mais expressivo para realidade escolar . Por ser a primeira aula com uso do lap top as criancas estavam bastante anciosas e causaram um grande alvoroco no inicio da aula, mas aos poucos foram se acalmando e assim foi possivel continuar a aula. Para eles a aula foi muito interessante e prazerosa os mesmos se interagiram procurando ajudar o colega.Em fim a aula foi proveitosa , mas com alguns pontos negativos.Enquanto estavamos usando a ferramenta TUX , todos os alunos conseguiram fazer as atividades , mas depois que acessamos a internet para participarmos de um jogo educativo a maioria das criancas nao conseguiram ir ate o final , pois sempre desconectava a internet e isso os deixou um pouco desmotivados . Antes do projeto eu nao utilizava nenhuma ferramenta interativa.Agora utilizo para participar dos foruns e da lista de discussao.Abri meu primeiro blog para dar continuidade ao PROJETO UCA. Usarei para postar minhas atividades do projeto, minhas aulas e interagir com os colegas.Nao participo de redes sociais,uso a internet para pesquisas e tambem para elaborar planos de aula.Apesar de estarmos inseguros espero que o projeto venha para melhorar a aprendizagem dos alunos.Acredito que com o uso dos laptops as aulas se tornara interessantes e prazerosas para os nossos alunos. PERGUNTAS A leitura das afirmacoes no link sugerido nos mostra a importancia de fazer perguntas para os alunos,pois as mesmas instigao seus pensamentos,estimulam a curiosidade e colocam em questao suas certezas. Acredito que essas ideias foram selecionadas para que possamos refletir um pouco mais sobre aprendizagem dos alunos. Certas perguntas nao sao faceis de ser respondidas,mas isto se torna interessante,principalmente no contexto educacional,na medida em que ficam algumas interrogacoes abertas,que resistam as respostas faceis,apressadas categoricas.E necessario problematiza-las,tornando-as mais significativas e dignas de serem pensadas e nao so para serem respondidas no sentido de resolve-las.Nessa perspectiva considerar a multiplicidade de sentidos e de interesses e uma forma de contrapor-se ao questionamento confirmador, imitativo ou disciplinador e as tentativas de se universalizar perguntas e respostas.Portanto a proposta abre espaco para experiencia do pensar, em que o aluno lanca a mao do perguntar investigativo,problematizador,em constante interlocucao consigo mesmo e com o outro,de maneira critica ,reflexiva e criativa Escolhi essa noticia porque achei interessante, porque e o primeiro curso de tecnologia em processos escolares da Rede Federal de Educacao Profissional e Tecnologica. Clique aqui "O professor nao ensina, mas arranja modos de a propria crianca descobrir. Cria situacoes-problemas".(Jean Piaget) Ola PessoalQuando lidamos com criancas e importante conversarmos com os responsaveis para que se sintam seguros de