das "queixas e sugestoes". As criancas escreveram um documento com seus direitos e deveres. Que aspectos desses documentos o senhor destacaria?Clique para ampliar a declaracao de direitos e deveres dos alunos da Escola da Ponte.Talvez relevasse o facto de nao constarem muitas proibicoes e de o documento que os proprios alunos propoem e aprovam ser a Magna Carta que lhes permite libertarem-se da tutela dos professores e serem dignos do exercicio quotidiano da liberdade na responsabilidade. As nossas criancas nao sao educadas apenas para a autonomia, mas atraves dela, nas margens de uma liberdade matizada pela exigencia da responsabilidade. Buscamos uma escola de cidadaos indispensavel ao entendimento e a pratica da Democracia. Procuramos, no mais infimo pormenor da relacao educativa, formar o cidadao democratico e participativo, o cidadao sensivel e solidario, o cidadao fraterno e tolerante. Os alunos reunem-se semanalmente em assembleia. O que pode ser tratado nessas ocasioes? Para exercer a solidariedade e necessario compreende-la, vive-la em todo e qualquer momento. Na Ponte, cada crianca age como participante solidario de um projecto de preparacao para a cidadania no exercicio da cidadania. Foi por isso que se constituiu, ha cerca de vinte anos, a Assembleia. E por ai que passa a participacao das criancas na organizacao interna da sua escola.Os miudos sabem que "a Assembleia e uma coisa importante", que "os alunos e os professores reunem-se e discutem juntos os problemas da escola", que "aprendemos a respeitar regras e a respeitar-nos uns aos outros e a decidir o que e melhor para todos". Quando uma professora, em plena assembleia, perguntou a Catarina (sete anos de idade) "Quando acontece cidadania?", a pequena respondeu prontamente: "Acontece sempre". E, quando a professora insistiu, pedindo que a aluna explicitasse a resposta, esta acrescentou: "E quando eu levanto o braco para pedir a palavra ou pedir ajuda, quando me levanto e arrumo a cadeira sem fazer barulho, quando ajudo os meus colegas no grupo, quando apanho lixo do chao e o deito no caixote do lixo, quando ouco o meu colega com atencao, quando estou na Assembleia..." Alem do que pretendem estudar, o que as criancas podem decidir sobre a organizacao interna da escola?"A educacao na cidadania reassumiu a sua completa expressao: os miudos ja podem dirigir propostas aos seus representantes eleitos".Em meados de Outubro de 2000, ficou concluido mais um processo de eleicao e instalacao da Mesa da Assembleia de Escola. A educacao na cidadania - cerne quotidiano do nosso projecto - reassumiu a sua completa expressao: os miudos ja podem dirigir propostas aos seus representantes eleitos, reunir-se em debate (todos os dias) e em assembleia (a Sexta-feira). O "livro da quinzena" (sempre coerente com os projectos que estao a ser desenvolvidos por toda a escola em determinada quinzena) constitui-se em referencia para a producao escrita. O eventual leitor podera ser induzido a pensar que, pelo conteudo e estilo, o texto a seguir transcrito tera o "dedinho do professor"... Efectivamente, nao tem. Acrescentaremos que foi um dos varios textos que, hoje, enquanto redigia este artigo, encontrei na caixinha dos "textos inventados" - caixa dos textos que