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E essa a arte de sentir saudade, da qual tanto me falavam,diziam que mesmo sem saber usa-la ela seria minha,mesmo sem me conhecer ela me maltrtaria.Tao puramente minha com seus olhos humidos, inoscentemente tristes,sinto que ela sempre estara aqui, me olhando de longe com essa dor na alma,chorando sozinha e me fazendo sentir amargamente cada suspiro cortante...E doi tanto ver a agonia da sua trizteza, doi sentir seu pranto ao meu lado a noite,Doi nao poder deixa-la, doi por ela nao deixar-me,tao puramente minha com seu jeito vario... sorrindo e chorando inconstantemente, A minha saudade e minha razao, minha unica certeza calma de que felicidade existe, nao me importo mais com as cicatrizes que ladeiam seu rosto frio, nem as lagrimas constantes de seus olhos meigos, um dia ela sorriu pra mim e isso me sustenta... minha saudade e minha esperanca de ser feliz de novo. Poesia e descricao, tudo que acontece e eu tento descrever, mas nem sempre consigo - quase nunca na verdade.Poesia e choro, voce me faz chorar e eu desaguo mesmo sem motivo, minha poesia esta repleta de gotas salgadas que escorrem dos meus olhos.Poesia e melancolia, voce se alegra da vida e eu sei que eu tambem deveria, mas me contenho, como qualquer miseravel que nao se atreve a se alegrar.Poesia e qualquer dor nao fisica, qualquer pranto, qualquer ferida que a alma guarda e que de vez em quando a saudade insiste em cutucar.Poesia e toda vontade que se tem de dedilhar algumas cordas e abrir a boca pra soltar a voz, ainda que nao haja letra ou cancao.Poesia e um misterio, a gente nao conhece nem metade do que inventa, sim por que poesia e invencao de alguma mente desocupada.Poesia e a dor de cabeca prolongada, e medo, e suplica, e o que restou depois da ressaca chata de um sabado de chuva, desses em que a gente insiste em se consumir de alguma forma errada e eu odeio chuva.Poesia e loucura e espero que nenhum desocupado tente entende-la, pois isso e proibido, ela nasce e permanece complicada e inexplicavel, uma fera feminina e indomavel... Perigosa demais para qualquer mente sa.Poesia e isso, e o fim que a gente nao espera quando chega a ultima palavra, que a gente so vai saber que e ultima quando so restar silencio, poesia e um beijo calmo, e um olhar sincero, poesia e a fala mansa, e a pele macia, e o cheiro doce, poesia e o resumo do ser amado, que e imperfeito, mas que a poesia melhora, poesia e a alma e o alento seco, poesia e o que chega e o que parte, a poesia e o desejo de ser diferente. Sao apenas palavras das nossas cartas rasgadas,que eu escondi para ninguem encontrar,no meio das nossas piores lembrancas,esperando que um dia voce chagasse e jogasse as gavetas para o alto,mas pode deixar,estao todas nolixo agora,junto com sua cara amassada naquela foto redicula de tres anos atras,joguei todo seu lixo fora, principalmente as promessas falsas,que eram apenas historias de cabeceiraquando eu estava com medo demais para
mas nada do que eu digadescrevera aquele fim de tarde no vento gelado da praia,so consigo lembrar dos seus olhos nos meus e o meu desejo de que aquele instante durasse para sempre.Eu tentei dizer, mas minhas palavras foram longe de mais, decidi calar.
Pra descontrair: Como nao sei o que realmente vou ficar postando aqui, vou falar algumas besteiras, so pra animar esse blog.Ontem, eu assistir "Salt", nao e um filme ruim, sabe? Mas nao tem nada que o diferencie dos outros filmes de mesmo genero, que por sinal eu nao gosto muito.. Mas se voce e fa da Jolie e de filmes de acao, va em frente.. Falando nela, em varios momentos no decorre do filme eu lembrava do "Lara Croft: Tomb Raider" porque o tipo de personagem e bem parecido. Mas quem sou pra falar de cinema, ne? Nao entendo nada mesmo.. e puxando o assunto pra teatro, nem sei se irei ficar na Joao Pernambuco mesmo, depende dos horarios pra mim, nao quero deixar minhas aulas otimas sobre algas pra ir pra Varzeafimdemundo nao. :~Ja comecei a falar merda, vou embora.. e deu pra perceber que eu ja fiquei de bom humor, ne? *-*pois e isso, boa noite! :* Acho ate que deve haver algum charme nessa tua hostilidadeNa forma em que voce caminha, no nariz empinado e na calca bem passadaNesse teu ar de superioridadeMas voce se movimenta de acordo com uma melodiaComo se o concreto quente fosse teclas de um piano,Onde ao pisar nelas e balancar o corpo todo no ritmoVoce pudesse ouvir aquela antiga cantigaAquela que pra voce vale bem mais do que esse mundo. Tem dias que o mundo nao basta, que se torna tudo pequeno demais."Quando seus olhos param no horizontee as pessoas falam com vocemas voce nao escuta nenhum som,voce pode ter certeza de que a frequencia esta perfeita.Veja, as estrelas estao brilhando em vermelho e azul,a lua e o globo de nossa propria discoteca." (Astroboy)Porque eu nao posso passar 40dias no espaco tambem?Serio, da vontade de deitar na cama e dormir o resto do feriado.Talvez eu va na praia,no fim da tarde, compre um vinho e curta um pouco as minhas mazelas..Where to be that kid who grew up as a Astro boy? :/ - Hey, vamos se ver hoje? - Nem sei, nem to afim..- Que foi que houve? tas doente?- Depende.- Como assim? depende? Ou a pessoa estar doente ou nao estar, nao existe meio termo pra isso..- Voce considera mazela braba e mau-humor uma doenca?- E sim, e no teu caso e cronica! desisto!_E a gente acorda e pensa "Nossa, o dia ta tao lindo, nada podera estraga-lo!"Logo em seguida, voce reflete e pensa que so uma coisa poderia tirar esse seu bom humor, mas perai, "qual a porcentagem de chance disso acontecer? ainda mais hoje? hum.. acho que uns 0,5%?"Pois e, pode ter certeza que isso ira acontecer nada escapa de Murphy, lembra?"Se algo pode dar errado, dara errado da pior maneira, no pior momento e de modo a causar o maior estrago possivel".Pois e, enfim, acabou meu dia. Um amigo meu, Saulo, resolveu juntar a galera e saiu buscando as pessoas de supresa em casa, para salvar o domingo.Estava eu aqui lendo fofocas no computador, quando meu telefone tocou e era ele avisando que tava aqui embaixo do predio com
a gorda e com Ninah, e que era pra eu me arrumar e descer, que nos iriamos sair.. Assim eu fiz e quando eu entrei no carro resolvemos buscar mais uma vitima: Helminton.Paramos em frente a casa dele, e a sortuda aqui foi escalada pra tirar ele de casa. E eis aqui o meu dialogo com o ser falante do outro lado do interfone:- Boa noite, Helmiton por favor?- E ele.- AAAH, e ai gatinho? vim te buscar pra sair, troca de roupa e vem! (sim, ele e meu amigo ha cinco anos e eu tenho intimidade pra chama-lo de gatinho e de meu amor, e eu sempre brinco assim com ele. -.-' )- Quem e?- afe, e Jucinara, vem to te esperando!- Jucinara? Da onde?- Menino, deixa de onda.. A gente ta de carro, pode demorar nao.. a gorda e ninah tao aqui, se arruma.- Eu nao conheco nenhuma Jucinara, da onde voce e?- Meu amor, voce estudou comigo e se lembra de mim, vem logo, porra!- Ha?Saulo: Ele ta de onda.. Esse puto.. Hey, po.. Mas tu pediu pra falar com Helmiton filho, ne?Eu: Eita porra!-AHH, me desculpe.. Junior ta ai? :XEnfim, resumindo.. O que o pai dele achou de mim? Me fudi! #mico.
Todo homem tem direito de pensar o que quiser Todo homem tem direito de amar a quem quiser Todo homem tem direito de viver como quiser Todo homem tem direito de morrer quando quiser Direito de viver viajar sem passarporte Direito de pensar de dizer e de escrever Direito de viver pela sua propria lei Direito de pensar de dizer e de escrever Direito de amar, Como e com quem ele quiser A lei do forte Essa e a nossa lei e a alegria do mundo Faz o que tu queres ah de ser tudo da lei Fazes isso e nenhum outro dira nao Pois nao existe Deus se nao o homem Todo o homem tem o direito de viver a nao ser pela sua propria lei Da maneira que ele quer viver De trabalhar como quiser e quando quiser De brincar como quiser Todo homem tem direito de descansar como quiser De morrer como quiser O homem tem direito de amar como ele quiser De beber o que ele quiser De viver aonde quiser De mover-se pela face do planeta livremente sem passaportes Porque o planeta e dele, o planeta e nosso. O homem tem direito de pensar o que ele quiser, de escrever o que ele quiser. De desenhar, de pintar, de cantar, de compor o que ele quiser Todo homem tem o direito de vestir-se da maneira que ele quiser O homem tem o direito de amar como ele quiser. (Raul Seixas.)_REFLITA! Ontem, eu li uma coisa que de certa forma brincou comigo.Cinco letras, juntas, agarradas e acompanhas de um ponto final.Sinto.Quem sabe la o que sente, ou o que deixa de sentir? Nao e algo tao simples assim.. Depois mais cinco letras e novamente o ponto final.Tem certeza? Tenho.E quem tem certeza de algo nessa vida? Eu mesmo nao tenho nenhuma sobre nada, nem se quer me arrisco a responder, quando me e perguntado._"Que a chuva caia como uma luva.Um diluvio, um delirio.Que a chuva traga alivio imediato." ( HumbertoGessinger.) Eu amo meu namorado! :$Eu posso escrever o que eu quiser, eu tenho essa liberdade! #louca Hey, Gente, ontem aconteceu uma coisa muito chata, fui assaltada saindo da casa do meu namorado, levaram tudo, ate o carro dele. Mas isso e o de menos sabe? Pior e ve o descaso da policia, ter que tirar todos os documentos e tentar voltar a vida ao normal.. E foi isso que eu fiz hoje, passei a tarde tentando tirar as segundas vias de todos aqueles documentos, e o outro foda e que te mandam fazer uma viagem apenas por ma vontade dos funcionarios em cumprir o seu trabalho. Enfim, nao sou mais uma pessoa a ter ir em Garanhuns PE e tirar uma nova carteira de identidade, paciencia. Tirando isso estou bem, e espero ir pra faculdade amanha e tentar nao perder as esperancas que ainda me restam na humanidade. Ah, e ainda bem que eu tenho ele comigo. Ola.Eu tava aqui zanzando na net, e tinha acabado de postar no meu outro blog:- http://www.oteatrodoabsurdo.blogspot.com/E percebi que precisava criar um
que nao tivesse um peso tao grande pra mim.Algo mais pra cima, ou nao.. So para contar o que ando fazendo ou pensando.Passo tanto tempo me ocupando com coisas inuteis, por que nao mais uma? :DPois bem, pra comecar e so isso.:*
Numa noite de lua cheia nasceu Apuana*, saiu de sua mae e caiu nos bracos do paje da tribo.Silencio geral na aldeia, todos esperavam pelo choro do menino, que nao veio. Fato estranho, desconfiaram que havia algo errado com a crianca, pelos costumes dos indios, crianca que nao chora ao nascer, tem algum problema e deve ser sacrificada na hora. Mas antes mesmo de chamarem o cacique para executar a acao, o menino deu um berro, que ecoou por toda mata. Felicidade geral, festa e fogueira para comemorar mais um guerreiro.Apuana cresceu junto aos seus, era um pouco mais lento que os outros indiozinhos, mas nada que chamasse muito a atencao.Certo dia a prefeitura da cidade vizinha, mandou para a tribo, alguns profissionais de saude para verificar e vacinar as criancas de la. Apuana ja contava com 12 anos, era forte e saudavel, mas os profissionais ficaram intrigados com aquele menino,que apesar da aparencia indigena, tinha algo de diferente, desconfiaram de sindrome de Down, fizeram os exames que comprovaram tal fato.Apos a visita dos agentes de saude ficou decidido que Apuana deveria ir na instituicao 03 vezes por semana, cabia a sua irma mais velha ir de onibus junto com ele. Na instituicao todos estranhavam os habitos indigenas do menino, como por exemplo, comer com as maos. Apuana sentiu-se um peixe fora d'agua. Nao via a hora de acabar com as terapias que lhe eram aplicadas.Voltava para a aldeia exausto e ainda por cima tinha que aguentar a discriminacao que os outros indios passaram a cometer contra ele.Na aldeia, assim como na instituicao passou a ser o "diferente".Acostumado a pescar e cacar na mata, Apuana foi sendo preterido pelos outros indios e nao mais desenvolvia suas atividades na tribo.Meses depois desistiu de ir a instituicao e decidiu viver somente na tribo. Foi aos poucos se restabelecendo como membro ativo naquele local.Hoje Apuana ja e um indio feito, vive feliz com sua familia numa reserva em um canto qualquer do estado do Parana.* Apuana em tupi significa: "aquele que corre" Segundo a declaracao universal dos direitos humanos no seu artigo I: Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos.Sao dotadas de razao e consciencia e devem agir em relacao uma as outras com espirito de fratenidade. ( UNESCO)Partido do principio que todos somos iguais em direitos, coloco a escola comum como um direito a toda pessoa, seja ela deficiente ou nao. Para atender esse artigo precisamos de uma escola de qualidade que possa atender a todas as criancas e nao a apenas algumas consideradas normais.Embora a inclusao de pessoas com deficiencia na escola comum seja um assunto novo, ha muitos anos Vygostky ja falava sobre uma unica pedagogia que deveria atender a todas as pessoas, ele disse que quando tivermos que separar a pedagogia para atender essa ou aquela classe de pessoas ela deixa de ser ciencia para cair no lugar comum.Entende-se que pessoas com deficiencia intelectual sejam dificeis de ensinar, mas segunado autores como Maria Tereza Egller Mantoan a deficiencia esta na forma de ensinar que se abstem de
entender a diversidade humana para se ater a alunos considerados como quadradinhos. A capacitacao dos professores surge como principal barreira para inclusao, mesmo que bem formados os profissionai de educacao preferem se adaptar aos conceitos ja formados por outros a ter que lutar para que tudo seja diferente.... do ponto de vista biologico nao ha erros, nao ha disfuncoes, nao ha menos-valia... em Biologia, nao existe menos-valia. E no espaco das relacoes humanas onde a pessoa definida passa a ser limitada. (H. MATURANA. O Sentido do Humano)A nao aceitacao da diversidade humana por parte de formandos e formadores causa um impacto grande nas escolas. E comum vermos professores completamente apavorados ao receber uma crianca com deficiencia. Pensam que a saida esta em encaminhamentos medicos, quando na verdade se procurarmos na pedagogia encontraremos as respostas para formas de ensinar.Professores sao profisisionais que precisam entender de educacao e nao de medicina nem de psicologia, sua funcao e ensinar e nao diagnosticar erros, consideram a quantidade de aprendizado de acordo com resultados de provas aplicadas de forma uniforme a todos os alunos e ao inves de dar enfase aos acertos estao sempre mostrando o erro.Considerar que todos somos deficientes em algum aspecto da vida, torna a funcao educar um ato mais prazeroso e humano. Se o aluno tem dificuldade em detrminada materia isso nao quer dizer que ele seja totalmente deficitario, sabemos que todos temos mais habilidade em uma ou outra atividade, isso e inerente ao ser humano.O professor deve se ater ao fato que sua tarefa e ensinar o aluno, e como ele vai fazer isso? Conhecendo o aluno, sua vida, suas dificuldades e facilidades.E sabido que os casos de sucesso na inclusao escolar estao muito aliados ao trabalho constante de familias e professores que gastam o tempo procurando solucoes e nao colocando impecilhos para a inclusao aconteca.Se soubermos incorporar estas novas formas de pensar e de atuar, de sentir e de conviver, e abrimos nosso pensamento para esse futuro imediato, incorporando novos valores, mudaremos nao somente a sociedade e, consequentemente, a escola. Nos mudaremos a nos mesmos. ( Miguel Lopez Meleros- projeto Roma) A visao do professor deve estar muito alem das barreiras que o aluno apresenta e muito mais alem das barreiras atitudinais herdadas de geracao em geracao. Considerar o outro como um ser completo deve fazer parte da atitude de todo professor comprometido com sua profissao.Temos uma imagem empobrecida da crianca que aprende: a reduzimos a um par de olhos, um par de ouvidos, uma mao que pega no instrumento para marcar e um aparelho fonador que emite sons. Atras disso, ha um sujeito cognoscente, alguem que pensa, que constroi interpretacoes, que age sobre o real para faze-lo seu." ( Emilia Ferrero)A complexidade da vida humana nao pode ser descartada em nenhum aspecto da vida e isso inclui a pedagogia.Ha muito que se fazer, embora muitos ja fazem em favor da inclusao, mostrar os casos bem sucedidos as experiencias que deram certo e batalhar para que num futuro proximo, todas as escolas sejam de qualidade para TODOS os alunos.
Nesses ultimos anos muito tem se falado sobre uma escola de qualidade para todos, mas o discurso termina ai, poucas acoes realmente efetivas tem sido apresentadas e colocadas em pratica. Aumentamos em muito a quantidade de escolas e alunos dentro delas, mas a qualidade tem sido posta de lado. A falta de material de todo tipo, salas numerosas, professores sem formacao, nao combinam a lei e o discurso preciosamente elaborados pelos politicos.Mas se estamos falando de ensino de qualidade, precisamos antes entender o que realmente e um ensino publico de qualidade. A educacao e a apropriacao do saber historicamente produzido, e tambem a pratica social que leva a compreensao da cultura e historia do homem, para que nao se tenha que reiventar tudo novamente. Entao deduz se que a educacao de qualidade e aquela que forma um cidadao conhecedor de sua cultura, das ciencias universais, que consiga aplicar em sua vida o saber adquirido, que saiba pensar por si proprio e seja capaz de interferir em toda a sociedade com seu carater e seus atos.Para que se chegue a esse conceito e importante que a escola tenha um curriculo bem aprimorado que leve em conta as diferencas de cada aluno, e que seja feito , entendido e conhecido por todos da equipe pedagogica.E o curriculo o mediador entre a sociedade e a escola, e ele quem diz como, quando e o que ensinar, portanto sua elaboracao deve ser das mais minunciosas. O curriculo tem efeito real na formacao do educando.E atraves do curriculo que podemos avaliar qual sera o resultado apresentado pelo aluno.Nao pode haver boa aula, se nao houve aprendizado por parte do educando, portanto nesse caso o curriculo deve ser questionado, ate que se chegue ao objetivo final que e o real aprendizado do aluno.Pensando de uma forma historica o curriculo escolar no Brasil foi crescendo e se aprimorando com o tempo, hoje temos um modelo, o curriculo Reconstrucionista Social que deveria agir para livrar a escola de seu mal desempenho. Ele entende o homem como fazedor da sua realidade, a partir do momento que ele entende sua ligacao com o mundo e com os outros seres humanos, considera o ensino uma atividade critica em que o educando muito mais do que mero espectador e fazedor da sua propria historia. Mas parece que ainda estamos longe disso.Portanto, como vimos, e possivel sim fazer uma escola de qualidade, basta ter em mente que escola e local de formacao para a vida, da mesma maneira que devemos ensinar nossos alunos a pensarem , a entenderem ,a questionarem e tomarem decisoes corretas, devemos nos tambem pararmos com discursos repetitivos de desanimo e auto piedade, e entender que o papel do professor e importante, temos uma arma poderosa em nossas maos, e dezenas de vidas que atraves de nos podem fazer a sociedade mais justa no futuro. Em nosso meio existem muitos jovens e adultos que de alguma forma foram privados da escola em algum momento da vida, seja por problemas financeiros, culturais ou ate mesmo de deficiencia.Pensando a educacao como pratica da liberdade,
esse contexto nos leva a crer que ainda existem muitas pessoas escravas do sistemas porque sao analfabetos ou subletrados.A EJA ( educacao de jovens e adultos) surge como um alento nas classes menos favorecidas, ela se torna um veiculo pelo qual eles se tornam equipados para reapropriar-se de sua historia, de sua cultura e de suas diversidades linguistica.A alfabetizacao e a aquisicao da lingagem escrita, por um processo de construcao do conhecimento, que se da num contexto discursivo de interlocucao e interacao, atraves do desvelamento critico da realidade, como uma das condicoes necessarias ao exercicio da plena cidadania. (Paulo Freire)Para isso e necessario um professor atento a realidade de seu aluno, que instiga e desperta o interesse de aprender. O uso de cartilhas e apostilas para essa modalidade de educacao e totalmente desfavoravel, uma vez que esses alunos ja tem uma historia de vida e isso supre de forma abrangente a busca pelo conhecimento.Para esse publico as aulas devem ser dinamicas, ja que na maioria dos casos as pessoas que estao ali tem outras atividades ja formalizadas em sua vida, e algumas ja chegam completamente cansadas na sala de aula.O professor deve propriciar a interacao com o aluno auxiliando-o a desenvolver toda suas potencialidades.Criar um ambiente agradavel e muito importante , as emocoes em muito colaboram para um para um bom aprendizado.O aluno nao pode ser moldado ou obrigado a aprender, mas aprendera aquilo que for atrativo aos seus olhos. Importante que o professor seja sensivel quanto a cultura e aos desejos dos seus alunos. Mais importante ainda, que esse professor alem de mediador do conhecimento, seja um sujeito que eduque para a autonomia e liberdade com responsabilidade.Nao educando seres que se adaptem a sociedade, mas que acima de tudo eduque para que de forma benefica e criativa eles possam fazer diferenca nela.
Mae:- Boa tarde, me indicaram sua escola e me disseram que vcs fazem inclusao de pessoas com deficienciaEscola:- Ah sim, qual o PROBLEMA que seu filho tem?Mae:- Foi diagnosticado como autista...Escola:- Trouxe laudo medico?Mae:- Nao, mas posso trazer da proxima vez...Escola:- Ele faz alguma terapia?Mae:- Sim, Fono, fisio, aula de artes...Escola-Assim que fizer a matricula, por favor me avise vou querer uma reuniao com todos os profissionais que o atendem...Escola:- Outra coisa, ele anda, fala???Mae:- Sim anda, mas ainda nao fala e as vezes tem momentos em que se isola.Escola- O Neuro sabe disso???Mae:- Sim, ele esta medicado, mas de vez em quando ainda acontece.Escola:- Bom, nesse caso alem do laudo, preciso tambem saber a medicacao que ele esta usando, qual a dosagem, efeitos colaterais...Mae:- Tudo bem, vou providenciar , mas gostaria de saber, qual a proposta pedagogica dessa escola???Um silencio pairou naquele recinto. A representante da escola disfarcou, enrolou um pouco, disse qualquer coisa sobre Piaget , agiu como se aquela pergunta fosse totalmente irrelevante.E foi atender a proxima mae.Nesse momento o boi ja estava roncando e mais uma crianca iria cair nas maos dos "entendidos" de deficiencia e leigos em educacao. Me pego pensando num aniversario que levei a Vic, tinha um desses brinquedos tipo castelo com escorregador as criancas subiam e desciam.Victoria fazia o mesmo, na hora de ir embora chamei por ela tres vezes e ela fez de conta que nao escutou, uma menina do meu lado me disse: "Ela e burra!", respondi: "Nao, nao e , apenas esta me desobedecendo". Com muito custo consegui tirar a Vic do brinquedo e no caminho para casa fui pensando nas palavras da menina, aparentava ter uns 5 anos e nessa idade as criancas tendem a imitar as atitudes dos familiares. Algumas pessoas giram em torno do seu proprio umbigo e nao conseguem ver a beleza da diversidade e alem de tudo, ainda ensinam seus filhos apenas a passarem no vestibular e se considerarem melhores que os outros.E obvio que em algum momento da vida precisamos de algum tipo de ajuda, como esperam que esse futuro adulto os acolha?Ensinam letras, nao valores.Sei que o mundo nao e cor de rosa, que preconceito existe e sempre existiu, mas acredito que cada um de nos podemos dar nossa contribuicao para que a diversidade seja cada vez mais apreciada, e que possamos conviver nas escolas, nos espacos publicos, enfim na sociedade aprendendo e ensinando, cada um de sua forma e a seu tempo. Que nossos filhos sejam bons profissionais, mas que antes de tudo que sejam humanos e cultivem outros valores.Ah, so um detalhe pessoas com deficiencia, nao precisam de caridade, como qualquer um de nos, querem apenas respeito. O livro Escola e Democracia fala sobre as teorias da Educacao, em diversos contextos e momentos. Pela analise, ele destaca os problemas das diversas vertentes das teorias educacionais, sendo que na primeira parte do livro o autor destaca as "teorias nao-criticas" da educacao que, segundo o mesmo, nao consideram os problemas e a estrutura social como influenciadores da educacao. Destaca tambem as diferencas entre a