Na proposta do projeto de formacao continuada "Sala do Educador" desta escola, segmento apoio administrativo educacional, durante tres encontros foram trabalhados o preconceito com base no filme "Quase Deuses" - https://www.youtube.com/watch?v=zOaPWv__Pjs - e a tematica da indisciplina escolar na adolescencia - http://revistaescola.abril.com.br/formacao/adolescentes-entender-cabeca-431429.shtml - focada em pesquisas da neurologia. Os temas foram desenvolvidos por meio de reflexoes, debates, questionario e um novo debate para chegar a uma conclusao substancial. O Questionario foi elaborado com 14 questoes conforme abaixo.QuestionarioO que e indisciplina?Qual seu ponto de vista a respeito da indisciplina escolar de um adolescente?Voce acredita que a aplicacao de penalidades a indisciplina e o melhor remedio? Por que?Que causas poderiam apontar para a indisciplina do adolescente?Desafios sociais como a indisciplina do adolescente refletem na sala de aula, na escola. Assim, esta deve tomar a iniciativa para equacionar a problematica. Voce concorda? Por que?Qual seu conceito sobre preconceito? De um exemplo?A falta de conhecimento a respeito do desenvolvimento humano pode acarretar preconceitos contra o adolescente? Justifique?Cite casos de preconceitos ocorridos na sociedade. Qual sua opiniao a respeito?Voce acha que a cota para negros e um preconceito cometido contra os nao negros? Justifique.O que a escola pode fazer a fim de prevenir o preconceito e tratar a "indisciplina na adolescencia" escolar?Na fala do Dr. Alfred Blaylock "Nos podemos salvar? Nao se usarmos os metodos de tratamentos atuais... Eu penso diferente. Nos vamos violar as regras, usar as minhas regras" houve um resultado significativo? Essa postura do referido doutor podem despertar preconceitos? Explique?Blaylock ajudou Vivien Thomas ou vice-versa? O fato de Vivien permanecer no anonimato se caracteriza como um ato preconceituoso praticado pelo doutor. Por que?A afirmativa "nao vamos perder tempo com lixo teorico. Vamos comecar com as experiencias" citada pelo Dr. Blaylock representa um tratamento preconceituoso ao conhecimento teorico. Justifique.A finalidade e instigar a liberdade para reflexao considerando o conhecimento espontaneo, a propria experiencia e o conhecimento formal no sentido de reestruturar pre-conceitos, criar conceito e evitar preconceito. P { margin-bottom: 0.21cm; }P.western { }Com as palavras queescrevo, uso e gosto de lembrardo Deus todo poderososempre em primeiro lugarpor ter me dado suaforca para vir aqui estudarpor esta vitoria taolinda, que todos devem buscar.E passado ja os anos,aqui alguns veteranosque no meio deles euestava todos com mesmointento, trazendo no pensamento,o final que a gentebuscava.Agradeco aos colegasque sempre nos ajudoua entender a materia,seja ela qual for.Eu quero pedirdesculpas, pelas minhas brincadeiras,alguem as vezesfalando serioe eu falando bobeira,este e meu jeito deser,acho que isso sodeixarei, no dia que morrer.Elevo meusagradecimentos de todo o meu coracaoa todos os professores,alunos e merendeiras, tambem a coordenacao,aqui ninguem fica defora,aos que trabalham naescola, parabens a direcao.Quero aconselhar oscolegas, alunos do terceiraoque busque de coracao,seja aqui ou onde for,um curso superior,mas tem que lutar comamor e muita dedicacao.Parabens aos veteranossr. Chico e Alinorque lutaram com bravurae em nada desanimou,fazendo calor ou frioseu lugar sempre ocupou.Sempre com a merendeiraeu gostava de brincar,falando em fazer rimaspra ela falar.Certo dia na cantinapresenciei, alunos batendo boca quase saindo no tapa,esperando o final dademanda, o que do, a briga era por causa da rapa.Parabens a Edneia ematender a