Pauta para a semana de 04 a 07/11/2013: 04/11 Conversa sobre as fichas individuaise sobre o regimento escolar; 05/11 Pesquisa de boas praticas ligadas aNatureza e sociedade, com enfoque nos jogos e brincadeiras; 06/11 - Pesquisa de boas praticas ligadas aNatureza e sociedade, com enfoque nos jogos e brincadeiras; 07/11 Relacao entre as boas praticaspesquisadas e a pratica de sala de aula, bem como analise das expectativaselencadas para esse periodo.Objetivos Abrir espaco para se refletir sobre asexpectativas trabalhadas e qual o resultado obtido durante o processo educativoe pensar em boas questoes relacionadas com o regimento para levar ao grupomaior; Pesquisar de boas praticas ligadas a Naturezae sociedade, com enfoque nos jogos e brincadeiras; Relacionar entre as boas praticas pesquisadase a pratica de sala de aula, bem como analise das expectativas elencadas paraesse periodo.Pauta para a semana de 11 a 14/11/2013: 11/11 planejamento e organizacao demateriais voltados ao projeto sobre meio ambiente e/ou registros avaliativosdas criancas; 12/11 Leitura e analise do artigo O racismoque vem do berco - http://www.avisala.org.br13/11 13/11 - Pensando nas conversas sobre asOrientacoes Curriculares voltadas a Educacao Etnico- Racial, analisar um contode origem africana que nao tenha sido trabalhado ainda com as criancas; 14/11 Leitura e analise do texto Retalhosbrasileiros: Abayomi.Pauta para a semana de 18 a 21/11/2013: 18/11 analise sobre a pesquisa de opiniao aser respondida pelos pais; 19/11 Ler, analisar e discutir o artigo darevista Patio, edicao set/out de 2013, sobre Brincar em tempos digitais,Brincar ontem e hoje pp. 46 a 49; 21/11 - Ler, analisar e discutir o artigo darevista Patio, edicao set/out de 2013, sobre Brincar em tempos digitais, Midias digitais na EducacaoInfantil pp. 49 a 50.Objetivos Analisar as questoes construidas para apesquisa de opiniao para os pais, acrescentar e/ou excluir questoes; Ler, analisar e discutir o artigo da revistaPatio, edicao set/out de 2013, sobre Brincar em tempos digitais. Pauta para a semana de 30/09a 03/10/13: 30/09 Elaboracao do plano de trabalho doprofessor; 01/10 Leitura e analise do ReferencialCurricular Nacional para a Educacao Infantil, A crianca, a natureza e asociedade, paginas 169 a 173; 02/10 - Leitura e analise do ReferencialCurricular Nacional para a Educacao Infantil, Natureza e Sociedade - Objetivos Criancas de quatro a seis anos, p. 177 e Orientacoes didaticas, pp. 180 a182; 03/10 - Leitura e analise do ReferencialCurricular Nacional para a Educacao Infantil, Natureza e Sociedade Os lugarese suas paisagens, pp. 182 a 185.Objetivos Ler e analisar o material relacionado aosconteudos, objetivos e orientacoes didaticas dentro de Natureza e sociedadepara relacionar com o trabalho efetuado com as criancas.Pauta para a semana de 07 a10/10/13: 07/10 - Elaboracao de rotina conforme asexpectativas elencadas nos diferentes campos de experiencia; 08/10 e 09/10 Organizacao e elaboracao demateriais para confeccao de brinquedo com as criancas com material reciclavele/ou recorte de jogo da memoria; 10/10 Avaliacao relacionada as acoescoletivas ocorridas ate o presente momento e sugestoes para as proximas acoes. Objetivos Elaborar a rotina de trabalho semanal,prevendo boas acoes e eventual necessidade de recursos; Organizar e elaborar o material necessariopara a confeccao com as criancas do brinquedos com garrafa pet e/ou jogo da memoria; Avaliar as acoes