O curriculo e um projeto de integracao com outras disciplinas e oferecendo conhecimento global de culturas diversas, unindo a teoria e a pratica de acordo com a realidade do aluno e comunidade. "As coisas que sao impossiveis aos homens, sao possiveis a Deus."(disse Jesus) OBJETIVOS-Saber a importancia da utilizacao do onibus na vida das pessoas.-Conhecer as consoantes da palavra: ONIBUS-Ampliar o vocabulario;-Desenvolver a criatividade.CONTEUDOSMeios de transportes:ONIBUSMETODOLOGIA-Boas vindas,-Conversa informal,-Musicas,-Chamada,-Livros de historias,-Video educativo,-Atividades xerocadas,-Modelagem,-Desenho dirigido,-Pintura com tinta guache,-atividades no laboratorio de informatica nos aplicativos kolour paint, write, Impress,-Construcao de um livro de historias produzido pelos alunos sobre o meio de transporte: ONIBUS-Apresentacao do livro para os colegas das outras turmas da escola.RECURSOS-Pincel-Quadro-Tv-DVD-Papel a4-Massa de modelar-Tesoura-Cola-Livros-Lapis-Giz de cera-Tinta guache-Som-Cd-Cartolina-E. V.AAVALIACAOSera feita atraves do desenvolvimentoIndividual e coletivo dos alunos nas atividades apresentadas e construidas no processo de ensino aprendizagem. " As tecnologias sao de suma importancia para o aprendizado". Temos realizado algumas experiencias de uso integrado de tecnologias na escola que visam a sua integracao ao cotidiano da escola. Essas experiencias tem mostrado resultados inte-ressantes. Seguem alguns exemplos: Cena 1:Alunos entram no laboratorio de informatica,sentam-se em frente ao computador e irao desenhar no kolour paint um desenho do onibus usando assim sua criatividade. Cena 2:Os alunos irao ligar os onibus iguais e depois colorir usando as cores primarias e secundarias.Cena 3:Os alunos irao completar os quadrinhos com as letras que estao faltando para completar a palavra:ONIBUS. O I U N B S O I U N S E muito importante trabalhar projetos de ensino-aprendizagem, pois e onde os alunos escolhem o tema que desejam estudar e pesquisar e descobrir tudo sobre aquele determinado tema com a ajuda das professoras.Nesse projeto o aluno e que vai construindo seu conhecimento junto com os demais colegas, nas pesquisas, nas atividades, nas descobertas que o mesmo faz.Nessa etapa as tecnologias sao fundamentais para aprimorar esses conhecimentos.O projeto de aprendizagem onibus surgiu quando estavamos conversando na rodinha com os alunos e ai perguntei para os mesmos, o que voces tem curiosidade de aprender,de estudar?ai la na escola a janela da sala de aula fica proximo da rua e por ela passa alguns onibus ai quando perguntei o que eles gostariam de aprender,estudar, descobrir, ai alguns foram la pra janela da sala e olharam la para a rua e ai disseram:"tia e o onibus ".Depois comecei a fazer algumas perguntas para eles sobre o onibus,sobre suas duvidas e certezas provisorias e assim por diante fomos construindo o projeto.Eles estavam muito empolgados e curiosos e demonstravam muito interesse e participacao.Pude perceber que tinha alguns alunos que nunca tinha utilizado o computador e para eles era uma enorme satisfacao de poder estar usando o computador na realizacao das atividades do laboratorio de informatica.Durante o desenvolvimento do projeto os alunos aprenderam de forma satisfatoria com todas as pesquisas e as descobertas e ate com a apresentacao do mesmo.Entretanto, projetos de ensino-aprendizagem sao de suma importancia para a construcao do conhecimento em todos os aspectos da vida do aluno. REFERENCIA Paixao e Guerra no Sertao de Canudos, de AntonioOlavo,Salvador(BA),1993.BREVE SINTESE DA OBRA OreferidofilmecontaahistoriadeAntonioVicenteMendesMaciel,queficouconhecidocomoAntonioConselheiro,retrataassimavidadesteeaconstrucaodopovoamentodeBeloMonte,queanteseraconhecidacomoCanudos.EstefilmerevelaafequeopovotinhanaIgrejaeemConselheiro,mostraasociedadeigualitariae solidariaqueeraBeloMontenaBahia.PaixaoeGuerranoSertaodeCanudosrevelaaforcadosertanejoedosconselheiristasquelutaramveementementecontraosopressoresrepublicanos,vencendomuitasbatalhasprincipalmentecomaajudadePajeuquefaziaemboscadasparaastropas.EstaproducaomostraahistoriaqueosrepublicanosdaepocadeCanudosqueriamquefosseesquecida,poisestepovoamentofoibombardeado,queimado,destruido,alagadoeoscaselheiristascapturadosforamdegolados,paramostraraforcadoGovernoRepublicano.PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS