A metodologia do Counseling: O Counseling no campo educativo e psicopedagogico.Na escola cada vez mais cresce a necessidade, por parte dos professores, de compreender melhor as caracteristicas do seu trabalho, especialmente no contexto das relacoes interpessoais: professor / aluno, professor / professor, professor / pais e compreender a respeito das varias dificuldades resultantes dessas relacoes. Em outras palavras, o professor e chamado diariamente, para tratar e gerenciar as dificuldades que surgem do trabalho educacional, e quase nunca encontra apoio para esclarecer suas duvidas e com quem compartilhar suas observacoes dai a necessidade de uma supervisao de equipe feita pelo Counseling.A relacao educativa, na verdade reflete os elementos emocionais e afetivos, que sao a base para uma aprendizagem eficaz, e sem o qual, nao haveria um crescimento emocional e cognitivo do proprio aluno. E preciso ser atento a esse material trazido por cada individuo.Como afirmado por Carl Rogers (Rogers 1970), o crescimento do individuo e o resultado da interacao com o meio ambiente e particularmente com os outros objetos de conhecimento significantes.Isso pode nos ajudar a entender melhor: o que pode ser mais significativo que a figura de um professor?[...] alem do cultural e habilidades tecnicas tipicas de sua disciplina, ha um educador exige-se ser facilitador da aprendizagem "(Vinella, 2000 p.158).Muitos dos problemas de aprendizagem e comportamento, na escola, nascidos de estados interiores de desconforto dos alunos , resultam em conflitos que tornam a vida de uma classe em luta pelo poder continuo. Muitas vezes, na raiz desse comportamento esta a necessidade de ser ouvido e acolhido. E aqui que o aconselhamento educacional, proporciona recursos valiosos em termos de ferramentas para a comunicacao, pode e deve fazer diferenca na situacao real.O Counseling Psicopedagogico tem a forma de entrevista propondo que a pessoa reflita como um instrumento indispensavel para tornar-se consciente das suas limitacoes e recursos pessoais. Seu objetivo e detectar os obstaculos e as habilidades necessarias para alcancar o desenvolvimento do bem-estar no ambiente em que vivem. Torna-se funcional, portanto, na promocao de processos de comunicacao, de novas atividades e interacoes sociais entre as pessoas. O Counseling e uma metodologia centrada no que e desenvolvido atraves de uma relacao de ajuda. "A relacao de ajuda estabelecida entre um cliente em necessidade e um profissional, de habilidades e conhecimentos especificos reconhecidos, para ajudar e cuidar de outra pessoa." (Miglionico 2000, p. 111) Entre as necessidades cria-se um espaco especial, com suas fronteiras relacionais no qual os processos de mudanca sao promovidos. O individuo, grupo ou o sistema e, portanto campo de atuacao e intervencao ativa, cuja tarefa do Counseling nao e a de resolver os problemas, mas de mapear e identificar os problemas dando suporte para facilitar a identificacao dos recursos que devem ser usados para a resolucao dos mesmos, ajudando tambem o desempenho educacional o autoconhecimento e a melhora de qualidade de vida.Baseado na Bibliografia: a cura di Enzo Catarsi Competenze didattiche e professionalita docente - Baronti Cristina Lorientamento scolastico: modelli, metodologie e strumenti. http://www.girolamoasta.net/?p=582 Existem varios conceitos de Counselling. Resumidamente, counselling e transmitir ao aluno ou formando as ferramentas e competencias necessarias