o que dariamenos trabalho e seria uma acao mais completa. Prevaleceu a ideiaoriginal do incendio ao ar livre. Naquele dia, Lili conquistou oPiratinga. Alguns professores ficaram preocupados, nao com a forma deseparar as obras inuteis das utilizaveis, mas com a agitacao e apirotecnia do evento. Com as estantes vazias (quase a metade),Lili preocupou-se com dois grandes problemas: descupinizar o ambiente eampliar o acervo. Fez junto ao Diretor uma descricao tao pavorosa daacao desses insetos que poderiam destruir todos os livros,inclusive, osvaliosos arquivos da Secretaria, que uma firma foi contratadaimediatamente para eliminar cupins, tracas e quaisquer outrosbibliofagos. O segundo problema era muito mais grave: o C.P., em seuorcamento, nao incluira a aquisicao de livros. Nao da para comprarlivros sem recursos. A ideia geral e que sempre havera alguma boa almaque esteja querendo limpar a casa e doar uns livros dos filhos que naoservem mais aos netos. - Como e possivel formar sem informar? perguntou Lili. - Aqui a formacao e a informacao sao dadas em sala de aula, desculpou-se o Diretor. Lilificou surpresa com a argumentacao, mas naquele momento nao encontrounenhuma resposta adequada, alem da mais tradicional para essassituacoes: - Bem, Senhor Diretor, o jeito e fazer uma campanha para a obtencao de recursos para a compra de livros. ODiretor respondeu com os ombros, eloquentes, nao deixando duvidas: esseassunto nao lhe dizia respeito. Lili aceitou o desafio. Iria movimentara Associacao de Pais e Mestres e os proprios alunos, faria uma barracana tradicional festa junina, realizaria concurso de beleza, rifas,livro de ouro e o que fosse necessario para nao deixar a Bibliotecanaquele estado de penuria. Inclusive, aceitaria doacao de livros, desdeque fossem novos ou, pelo menos, quase. Em menos de tresmeses, Lili arrecadou o suficiente para comprar cerca de oitocentosobras. Das tres mil doacoes, foram aproveitados uns duzentos volumes.Alem disso, incluiram-se na compra discos, diapositivos, mapas, tudoisso uma grande novidade para o Piratinga. Com esse empenho e sucesso,certamente, estava aberto o caminho para novos problemas. Por exemplo:aonde colocar aquele material todo? Nova batalha tomou todo o tempo eemocoes de Lili: a conquista de um espaco mais adequado a novaBiblioteca. Ela dizia a palavra "nova", escandindo as silabas. Palmo apalmo, o terreno foi sendo tomado. Nao exatamente como ela queria, masa area ampliou-se pelo menos tres vezes, ocupando salas adjacentes eganhando, com isso, alguns inimigos. Em pouco tempo, o cenario estavamudado. Logo na porta, no alto, afixara uma placa que dizia: "aqui, asua liberdade". Parece que a frase causou alguma perplexidade. Ainauguracao foi festiva. Pais e alguns mestres compareceram. ABiblioteca nao parecia ter saido dos manuais de Biblioteconomia. Haviauma estante com novidades onde os volumes nao mostravam a lombada, masa capa. Num movel improvisado estavam dois jornais do dia (Liliconseguira a doacao das assinaturas) e algumas revistas. O que naoexistia mais era bolor, insetos, fungos e o "inferninho", armario ondealmas piedosas trancafiavam livros que pudessem comprometer a boaformacao dos alunos. Ali estavam O Cortico, O Crime do Padre Amaro eoutras obras que pudessem por em duvida o bom nome do Colegio. Lilientendeu que a classificacao era por assunto e nao pela gradacao moralda obra. Por