De tudo ficaram tres coisas:A certeza de que estamos sempre comecando,A certeza de que e preciso continuar,A certeza de que seremos interrompidos antes de terminar.Portanto devemos:Fazer da interrupcao um caminho novo,da queda um passo novo de danca,do medo, uma escada,do sonho, uma pontee da procura, um encontro.Fernando Sabino 28/10/2009, segundo dia de aula do minicurso Conhecendo o Planeta Terra e para nossa surpresa estavam presentes 16 alunos, ou seja, tres a mais do que na aula da semana passada, isso demonstrou uma boa repercussao da primeira aula, o que motivou novos alunos a virem participar do nosso minicurso.A aula de hoje foi sobre a Origem e evolucao da Terra: Formacao do Planeta Terra, as Eras geologicas e as Teorias da Deriva e Tectonica de Placas. Para um melhor desenvolvimento desses conteudos, utilizamos recursos tais como um video que demonstrou como aconteceu a formacao do nosso planeta, sua evolucao e dinamica, assim como, utilizamos textos imageticos apresentando as Eras geologicas, e ainda, como complemento, confeccionamos um autodromo que continhas as principais Eons, Eras e Periodos geologicos, onde, os alunos divididos em equipes, so avancavam no autodromo a medida em que acertavam as perguntas referentes as Eras geologicas. Alem de reforcar o conteudo explicado previamente e dinamizar a aula, esse Autodromo das Eras geologicas, serviu para nos, estagiarios, avaliarmos os nossos alunos, o que e de que forma eles assimilaram o conteudo. Para explicitarmos as Teorias da Deriva e da Tectonica de Placas, utilizamos textos e em seguida uma simulacao da Deriva, atraves de pedacos de EVA flutuando sobre uma bacia com agua e posteriormente pedimos para eles, em equipes, montarem um quebra-cabeca de EVA com as placas tectonicas, anteriormente confeccionado por nos. Ao final das atividades houve a entrega dos premios as equipes ganhadoras e os alunos sairam bem satisfeitos com as atividades realizadas em aula. O quinto encontro aconteceu em 18/11/2009 e o tema central da aula foi Minerais e Rochas. Para execucao dessa aula, direcionamos os alunos do minicurso ao laboratorio de Geociencias da Universidade Estadual da Bahia UNEB / campus IV, onde pudemos dispor de uma adequada variedade de minerais e dos varios tipos de rochas existentes. Essa tambem, foi uma aula em que o nosso Professor Paulino Batista, compareceu para mais um momento de observacao e avaliacao de nos estagiarios.No primeiro momento, ja no laboratorio de Geociencias, utilizamos textos e slides conceituando minerais, e em seguida mostramos aos alunos os minerais existentes no laboratorio, tais como quartzo, granada e feldspato. Em seguida, tambem utilizamos textos e slides para conceituar e diferenciar os varios tipos de rochas existentes como as igneas, metamorficas e sedimentares, e prontamente mostramos os mais variados tipos de rochas disponiveis no laboratorio, dentre elas o granito, gabro, quartzito, gnaisse, arenitos e argilitos. Para finalizarmos a aula, ainda falamos sobre os principais minerios brasileiros, sua importancia e exploracao comercial.Em todo o tempo os alunos se mostraram atentos as explicacoes, mas eles se empolgavam mesmo eram em ver as rochas e os minerais, queriam tocar nelas, saber seus nomes, sua classificacao, enfim, eles ficaram bastante entusiasmados em terem