Relatorio 10 oficina 06 TP2Data: 07 e 08 de julho de 2009.Formadora: Leila Debortolli BergonciO Programa Gestao da Aprendizagem Escolar Gestar II, que esta sendo realizado com a participacao dos professores da Rede Municipal de Sinop/MT, vem proporcionando importantes momentos entre os profissionais da area de matematica que assim podem refletir em conjunto sobre sua pratica pedagogica.No dia sete e oito de julho aconteceu a nossa sexta oficina que abordou o tema O universo das formas possibilitando ao professor rever conceitos sobre geometria que muitas vezes acabam no esquecimento e outros por falta de tempo acabam nao trabalhando com seus alunos.Dando inicio a este encontro li o texto Eu sei, mas nao devia, de Marina Colassanti. Texto que alimenta nossa alma, nos levando a refletir sobre nossa pratica, nossa vida. Aproveitando este momento de reflexao, cada cursista socializou com os demais as suas experiencias das atividades aplicadas em sala e enquanto formadora tambem coloquei alguns pontos e fiz sugestoes de atividades para serem trabalhadas.Levamos para esta oficina a maquete de uma piscina para que os cursistas observassem e vissem que e possivel realizar tal atividade. Para comprovar isso, o professor Faber, da turma da noite, trouxe a maquete que seus alunos construiram em grupos e os calculos para descobrir o volume de agua que precisariam para encher a piscina. Essa situacao-problema envolvendo a construcao da piscina foi considerada pelos cursistas complexa e de dificil resolucao. Procurei incentiva-los apresentando a maquete construida por mim, mostrando passo a passo a confeccao da mesma. Com essa intervencao foi possivel avancar na compreensao da atividade.Dando continuidade disponibilizamos aos cursistas varios desenhos de poligonos, de cores variadas para que criassem poliedros atraves da uniao dos poligonos. Depois de concluida a atividade cada cursista observou a figura construida e se essa satisfazia as condicoes para ser considerada um poliedro.Na segunda atividade pratica os cursistas cortaram poligonos em isopor e com canudos plasticos, linha e agulha uniram os vertices do poligono, construindo assim uma figura.Ao comparar as figuras construidas com as caracteristicas apresentadas na unidade nove puderam comparar se a figura satisfazia ou nao as condicoes para ser um prisma.Para a discussao e confeccao da transposicao didatica da unidade foi construida uma figura diferente e interessante, chamada caleidociclo, desenvolvida pelo artista grafico Escher, que serviu para ilustrar a questao da dimensao de figuras. Durante a confeccao observei que os cursistas tiveram dificuldades para sanfonar a figura, mas colocaram da habilidade que os alunos possuem para tal tarefa. Terminada a atividade os cursistas foram questionados sobre o comprimento, raio, area e dimensao da figura construida.Para finalizar foram feitos os encaminhamentos para a proxima unidade de estudo e em seguida os cursistas em conjunto realizaram um relato do encontro. Relatorio 07 oficina 03 TP1 e TP2Data: 26 e 27 de maio de 2009.Formadora: Leila Debortolli BergonciNossa terceira oficina iniciou com a leitura do poema Arte esta em toda parte, de autoria da supervisora de educacao infantil do estado do Parana, Maria Terezinha Alves Castilho, poema este que faz referencia a educacao e a arte.A professora Christiane fez um relato sobre a