O que precisamos neste mundo e fazer o PLANETA RESPIRAR...vamos la, desde cedo ensinar as criancas a reaproveitar... reciclar... o BELO ESTA EM TODO LUGAR! A natureza bem pertinho da gente! Modelos de folhas para observacao das criancas do 2o ano - Ensino FundamentalEm um fim de semana que nao pude fazer um projeto para aula estava passeando no sitio quando vi os formatos das folhas e dai veio a ideia de trazer para sala de aula os modelos que encontrara por la. Folhas de hortensia, goiaba, pera, limao, laranja, pitanga,bambu, lirio, costela de Adao, mandioca, anturios.... e outras mais. Colei no papel oficio cobri com plastico para proteger e trouxe aos meus alunos que ficaram encantados com a diferenca das folhas.A aula foi muito divertida nesse dia. A intencao foi mais a observacao das formas, a natureza bela e claro despertar o ato de desenhar as coisas ao nosso redor. Ficarmos atentos!Nao saiu desenhos maravilhosos, mas saiu um belo olhar dos pequeninos! O interesse foi geral!Gostei! Filodendro(Philodendron scandens) -Cafe-de-salao (Aglaonema modestum)Palmeira-bambu (Chamaedorea seifrizii) Paulistinha (Chlorophytum comosum)- Hera (Hedera helix) - Ficus-benjamim (Ficus benjamina) - Lirio-da-paz (Spathiphyllum Mauna Loa- Pau-dagua (Dracaena fragrans) Espada-de-sao-jorge (Sansevieria trifasciata) Hoje vou falar de um aluno que a principio ia para sala de aula, dormia, folheava revistas, jornais.Agia assim nao por acha a aula ruim. Agia dessa forma por que nao havia ainda descoberto "algo que gostasse de fazer". Um bom aluno, enturmado, falante, alegre, feliz e brincalhao.As vezes ele fazia os trabalhos propostos, mas fazia por que a professora pedia para fazer, nao via o sentido dele, fazer com sentimento!Gostava mesmo de uma boa revista com fotos femininas ,politicos, e ria de qualquer situacao.Esse aluno e de uma escola que recebe alunos com varios tipos de deficiencia.Nesta foto peguei ele "cochilando com o pincel na mao".Mas..... um dia, ele viu alguns lapis coloridos em cima da mesa.Ele riu muito dos lapis, achou lindo.Olhou, viu lapis sem ponta. Alias estavam todos sem pontasAs aulas de Artes procuro deixar " cada um se expressar a sua maneira", fazer o que realmente desejam, tem habilidade, maturidade, entendimento e prazer em fazer.Esses lapis haviam sido usados por um outro aluno que colori muitissimo bem, e o que digo, " fazer bem o que sabe fazer" e o Ze sabe colorir , sente prazer ao colorir, compenetradissimo.A aula do Ze acabou ,ele saiu sem guardar os lapis deixando os assim espalhados pela mesa, prontinhos a desafiar o olhar desse meu querido aluno.Dai , pegou o apontador e comecou a apontar. No inicio percebi a dificuldade dele em girar o lapis.Mas ele teimou em fazer, parecia um brinquedo novo, uma grande descoberta. Algumas vezes o lapis caia,.o apontador escorregava de sua mao ou a pontinha quebrava , deixando ele dizendo: -" aiaiaiiaiaiiiaai , lapis"Insistencia dele , foi conseguindo apontar.Descobriu as cores, e cada cor o deixava empolgado. Deparava alguns momentos com uma cor na mao dizendo : " Oia que bonito" e apontava..... apontava.... apontava...... Na proxima aula , ele ja chegou olhando pela mesa se estavam os lapis . Fez gestos