fara esta avaliacao? Quando ela vai acontecer? Para que servira esta avaliacao?O INEP aplicara uma avaliacao universal no final do 3o ano para aferir os resultados de todo o Ciclo de Alfabetizacao. Ela servira para verificar se as criancas estao alfabetizadas e com condicoes de seguir seu fluxo escolar. Os dados serao disponibilizados logo no inicio do ano seguinte para elaboracao de estrategias de prosseguimento do trabalho escolar. A primeira avaliacao desse tipo sera feita em 2014.Uma avaliacao externa universal e importante, pois nao afere somente os resultados obtidos pelos estudantes, mas sim todo esforco empenhado pelos sistemas e redes de ensino para o cumprimento da meta. 40. O que deve ser feito com as criancas que apresentarem mais dificuldades de aprendizagem?Considerando que a avaliacao e parte constituinte do processo pedagogico e que, com base nela, e possivel entender melhor quais sao os conhecimentos das criancas e suas dificuldades, podem ser desenvolvidas estrategias diversas em sala de aula, em que as criancas possam ser atendidas de formas diferenciadas.Os sistemas de ensino devem se organizar para lancar mao de estrategias de acompanhamento especial as criancas que, em relacao aos objetivos esperados, estejam precisando de apoio pedagogico mais intenso e diferenciado. O Programa Mais Educacao, por exemplo, podera ser estruturado para ampliacao da jornada com foco no Ciclo de Alfabetizacao. 41. Como sera feito o gerenciamento e monitoramento deste conjunto de acoes?O Ministerio da Educacao esta desenvolvendo um sistema especifico de monitoramento do curso de formacao continuada dos Professores alfabetizadores, via SIMEC. Atraves desta plataforma, todos os envolvidos nesta iniciativa poderao registrar e acessar informacoes sobre o andamento dos cursos nos estados, municipios e escolas, incluindo registros de presenca, realizacao das atividades planejadas, informacoes sobre o progresso dos alunos etc.Alem deste sistema, outras ferramentas estarao disponiveis para acompanhar o Pacto, como portais de informacao, encontros sistematicos, publicacoes e outros recursos dedicados ao tema.42. Quais as funcoes e atribuicoes das diferentes instancias de gestao (federal, estadual/ distrital e municipal)?No ambito das Acoes do Pacto, cabe ao MEC:I - promover, em parceria com as Instituicoes Publicas de Ensino Superior (IPES), a formacao dos Professores alfabetizadores e dos orientadores de estudo;II - conceder bolsas de apoio para os orientadores de estudo e os Professores alfabetizadores, durante o curso de formacao; III - fornecer os materiais didaticos, literarios, jogos e tecnologias previstos na Portaria 867, de 04/07/2012, que institui o Pacto Nacional pela Alfabetizacao na Idade Certa;IV - aplicar as avaliacoes externas do nivel de alfabetizacao em Lingua Portuguesa e em Matematica, para alunos concluintes do 3o ano do ensino fundamental;V - distribuir a Provinha Brasil para aplicacao pelas proprias redes junto aos alunos ingressantes e concluintes do 2o ano do ensino fundamental e disponibilizar, para as redes de ensino, sistema informatizado para coleta e tratamento dos resultados da Provinha Brasil.No caso dos estados, do Distrito Federal e dos municipios, as principais atribuicoes sao:I - aderir ao Pacto Nacional pela Alfabetizacao na Idade Certa;II - gerenciar e monitorar a implementacao das Acoes do Pacto em sua rede;III - fomentar e garantir a participacao dos Professores alfabetizadores de sua