Ana Bezerra dos Santos;Cintia Surama de Araujo Silva;Gilandia Mendes da Silva;Maria Cilene Torres de Souza. Estatistica historicas de violencia e falta de humanismo revela que a educacao e a familia sofrem um grande processo de depressao e tornou-se nas ultimas decadas as duas instituicoes sociais, mas desvalorizadas nos ultimos tempos. Com tudo este descaso reflete negativamente nas estruturas das sociedades contemporaneas. Diante da preocupante realidade atual da humanidade, podemos afirmar: A educacao e a familia sao os dois em comunhao alicerces da vida humana e do seu meio,duas bases cruciais na construcao e desenvolvimento da especie humana e de todas as especies. Sem elas jamais a humanidade podera ter conhecimento das suas necessidades e do poder que detem diante dos seus proprios conflitos que ameacam o futuro promissor da especie privilegiada pelo seu criador. Parece contraditorio, pois o homem tem o maior privilegio de todas as especies que ha: o raciocinio, porem nao tem consciencia desse poder imensuravel que lhe foi concedido, contudo a acessibilidade a educacao, que tambem fortalece a familia pode mudar significativamente o seu meio. O individualismo das sociedades ameaca a promocao desse desenvolvimento, e preciso conhecer urgentemente da parte dos governos para se conquistar um crescimento na area educacional, ainda muito fragilizada pela falta de fortalecimento na sua infra-estrutura dependente de apoio relacionado a politica economica e social que priorizem e viabilizem os seus objetivos fundamentais para uma ampliacao ao desenvolvimento sustentavel das sociedades. A educacao deve ser pensada como instrumento que propicie a inclusao social exterminando as ilhas sociais sejam elas economicas, religiosas, culturais e/ou etnicas. Todavia, respeitando as diferencas e preservando suas caracteristicas, promovendo assim a paz na diversidade humana. Em visao de tudo isso, a familia deve ter consciencia do seu papel no processo educativo de seus filhos e de sua comunidade, pois o acesso a educacao mesmo sendo um direito previsto na constituicao ainda as familias brasileiras ou pelo menos grandes partes delas nao reconhecem esse direito e o que ele representa. O mais triste e vergonhoso e nao usufruir dele. Pois, enquanto nao garantirmos esse direito a todos na pratica, o futuro dessas familias sera incerto. Nessa guerra para salvar a especie humana de si mesma, ha um grande profissional, o professor, muitas vezes incompreendido, ele detem o poder do conhecimento, ferramenta importantissima para transformacao da especie humana em nacao humana. E e com esperanca e eloquencia que educadores travam uma batalha quase solitaria para desvendar trilhas que levem a caminhos que possibilite a sua atuacao no teatro da vida. Tolerante e corajoso segue no caminho do amor e da humildade levando seguranca semeando com alegria a semente do conhecimento. E assim decidindo com justica a colheita do futuro, exterminando assim as mazelas do mundo. Devolvendo aos homens a capacidade e o prazer de viver plenamente. REFERENCIAS: FREIRE, PAULO. Pedagogia da autonomia: Saberes necessario a pratica educativa. Sao Paulo. Paz e Terra 1996. Programa Brasil Alfabetizado. MEC BRASILIA. MOURA, Tania Maria de Melo, A pratica pedagogica dos alfabetizadores de jovens e Adultos: contribuicao de Freire, Ferreiro e VYGOTSKY. MACEIO EDUCAL 2001. CURY, AUGUSTO