ESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIASCOORDENACAO ENILZA MARTINSDIRECAO MARIENE CARVALHOTRABALHO DE PESQUISA COM O UCA OBJETIVOVivenciar o pique bandeira ou a bandeirinha enquanto categoria de jogos e brincadeiras populares.Por meio das regras e da criacao de estrategias do jogo,reconhece-lo como meio de transmissao de valores sociais, como:respeito, amizade, companheirismo e cooperacao.Conhecer novas possibilidades de brincar com o mesmo jogo, e ampliar a capacidade criativa de interpretacao no jogo.CONTEUDO Bandeirinha ou Pique BandeiraDESENVOLVIMENTOOs alunos sao acostumados a jogar a bandeirinha. Desta vez eles irao pesquisar nos leptops e ver que existe uma Bandeirinha diferente. Eles irao ler como se joga o pique bandeira e ver a diferenca entre Bandeirinha e Pique-Bandeira.Em seguida formarao grupos de 6 e explicarao para os demais como e jogado o Pique-bandeira. Desta forma irei saber qual a equipe que realmente aprendeu a jogar o pique-bandeira.http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=9960 ESCOLAMUNICIPAL DUQUE DE CAXIASDIRECAO MARIENE CARVALHOCOORDENACAOENILZA ROCHAPROFESSORA EUMA SENA ESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIASDIRECAO MARIENE CARVALHOCOORDENACAO ENILZA ROCHAPROFESSORA EUMA SENAOBJETIVO Vivenciar a queimada enquanto categoria dos jogos e brincadeiras populares Reconhecer o jogo do queimado como meio de transmissao de valores sociais, como: respeito, amizade, companheirismo e cooperacao, por meio das regras e da criacao de estrategias durante o jogo. Conhecer novas possibilidades de brincar com o mesmo jogo, e ampliando a capacidade criativa de interpretacao no jogo. CONTEUDO Queimada ou BaleadoDESENVOLVIMENTOPara jogar a queimada voce precisa dividir duas equipes com mesmo numero de pessoas. Traca-se dois campos, ficando cada equipe com em lado do campo. A linha de fundo de cada lado e chamado de cemiterio ou poco. O objetivo e jogar a bola nos adversario para queima-los (acertar um arremesso no adversario sem que ele segure a bola), ate todos os integrantes do time adversario estarem no cemiterio. A equipe que conseguir isso primeiro vence. E importante saber que a pessoa que for queimada e estiver no cemiterio pode pegar a bola quando ela passar para a area do cemiterio, e queimar uma pessoa do outro time, com isso, ela retorna ao seu campo. Queimada de quatro lados. A dinamica do jogo e bem parecida com a primeira atividade, a queimada normal. As pessoas que estarao no cemiterio ou fosso poderao circular em torno do campo do adversario e queimar normalmente os seus adversarios. Avaliacao MATUTINAAvaliar com a turma aspectos relacionados as atividades vivenciadas. Como: Reconhecem a queimada enquanto categoria dos jogos populares? Qual equipe melhor desenvolveu o jogo? Por que? E necessario estrategia para jogar a queimada? O professor devera em uma conversa ao final da aula discutir se questoes como respeito, amizade, companheirismo e cooperacao foram aplicados no jogo, e se realmente foram importantes no seu desenvolvimento, de modo a gerar planejamento para as estrategias do jogo. Avaliacao VESPERTINAA avaliacao desta aula sera a partir das propostas apresentadas pelos alunos durante as atividades. O Professor avaliara se a turma soube aproveitar a oportunidade de criticar as atividades; propor alternativas e valorizar o conjunto dos alunos na participacao dos jogos. O uso com o UCAOs alunos terao que descobrir outras formas de se jogar o baleado pesquisando no UCA. sera divido