laboratorio Radames.Inicialmente procuramos reconhecer no espaco o que precisava ser melhorado, para isso nos baseamos no diagnostico feito anteriormente por outro grupo ( segue ao final da postagem o diagnostico) e na aula sobre acustica que tivemos. Chegamos a conclusao que o maior problema da sala era a pessima acustica e decidimos investir nesse aspecto. Alem disso, propomos que fariamos mouse pads para os alunos, colocariamos plantas no local, modificariamos a disposicao dos computadores, haveriam pranchetas para os alunos, dois blocos de madeira com diversas possibilidades de uso e um mura que permitisse a comunicacao entre os alunos tanto no noturno quanto no diurno.Ao longo do processo de montagem muita coisa acabou sendo modificada ou mesmo excluida do projeto final. Abaixo segue a lista do que "saiu do papel" : Acustica: no projeto inicial pretendiamos acabar com o paralelismo do teto colocando placas de madeiras em diferentes angulos, na parede do fundo da parte vermelha seria fixada la de vidro como material de absorcao sonora. Nos cantos das paredes mais placas de madeiras seriam colocadas para acabar com os angulos muito agudos e nas paredes laterais difusores de madeiras serviriam para dissipar o som. Lembrando que concordamos em trabalhar apenas em uma parte do laboratorio por se tratar de um espaco muito comprido. O teto e uma laje extremamente resistente e nao conseguimos fura-lo, aproveitamos as madeiras que seriam penduradas para fazer difusores. Assim, do projeto inicial apenas os difusores foram instalados.Mouse pads: fizemos uma campanha para que os alunos trouxessem uma imagem que gostassem para montarmos o mouse pad, no entanto todos estavam ocupados com as proprias intervencoes que nao levaram as imagens. Fizemos os mouse pads com imagens aleatorias.Disposicao dos computadores: os computadores foram colocados em duplas, um virados para o outro, dessa forma o aluno nao fica preso a imagem da parede e passa a ter contado com o resto da sala.Pranchetas: levamos seis pranchetas para o laboratorio, assim os alunos terao um lugar melhor para fazer e discutir trabalhos.Plantas: algumas plantas ja estao na sala, mas esperamos que a campanha ganhe forca e mais alunos levem plantinhas para o Radames.Blocos de madeira: os blocos ja existiam e estavam na sala de modelagem, foram levados para o laboratorio e sao usados como bancos ou simplesmente apoios.Mural: inicialmente seria feito apenas um mural, ao final foram fixados nas paredes 15 pequenos murais que podem ser apropriados pelos alunos e professores da maneira que quiserem.O que nao existia no projeto inicial, mas que foi colocado em praica foi a instalacao de uma fonte de agua que gera um ambiente mais agradavel e uma placa com o nome Remaze como uma brincadeira ao nome do laboratorio. -> Antes dessa intervencao que apelidamos de fixa, fizemos uma intervencao "movel" que consistiu em colocar na sala todos os moveis do DA. Essa acao acabou sendo uma dupla intervencao, pois havia um grupo responsavel pela intervencao no DA. Geramos dois tipos de reacao : os revoltados porque perderam os moveis e o felizes porque ganharam os moveis!No dia da apresentacao colocamos tapetes e almofadas no