Os blogs podem ser importantes ferramentas para desenvolver habilidades relacionadas a escrita e comunicacao com os alunos. Mas seu uso nao se restringe aos textos. O contato com as plataformas permite que os estudantes desenvolvam outras habilidades como dialogo e senso de responsabilidade, ao terem que, por exemplo, responder os comentarios ou administrar questoes de direitos autorais sobre o que publicam.Leia sobre isso. Alunos do Mais Educacao participaram da Campanha pelo plantio de arvores, promovida pela CEDAE. As turmas de 4o, 5o ano e 8401 participaram do primeiro cafe literario de 2012, realizado em 29 de Junho.O cafe tem por objetivo criar um momento para apresentacoes, exposicoes de producoes dos alunos e estreitamento do contato do responsavel com a escola.Sempre apos as apresentacoes acontece o cafe, onde os responsaveis tem a oportunidade de dialogar com os professores e demais componentes da equipe.Esse ano, tal grupamento pegou carona no tema sustentabilidade e apresentou trabalhos direcionados para essa area.A Sala de Leitura participou com a declamacao ilustrada da historia O Planeta Colorido, que numa clara referencia ao livro de Genesis conta a historia de um mundo perfeito onde tudo fluia com a harmonia ate a chegada do ser humano, aquele que tinha ideias. A historia e apresentada pelas monitoras Lorrane, Isabela, Thamirys e Camilla.As turmas 1403 e 1404 se prepararam durante todo o mes, com o desenvolvimento e registro da producao do Terrario pelos proprios alunos. No dia, divulgaram o video com o relato e observacao da experiencia.As turmas 1401 e 1402 fizeram uma parodia da Musica "eu quero tchu, eu quero tcha", com o tema.A turma 1503 apresentou a Carta de recomendacao, feita pelos alunos para assegurar a sustentabilidade.A turma 8401 apresentou uma adaptacao do poema "Se essa rua fosse minha".A turma 1504 apresentou o Cordel da Sustentabilidade e a coreografia da musica "Por um mundo melhor", emocionando a todos os presentes.A turma 1502 fez a abertura do evento com o grito de guerra: "Juntos somos mais, Rio+20".Ja a 1501, apresentou uma serie de informacoes produzidas pelos alunos sobre a Conferencia e suas implicacoes, apresentada em forma de Cordel.E por fim, a 1402 desenvolveu machetes, a partir das noticias veiculadas nos meios de comunicacao, durante o periodo de realizacao da Conferencia. Com a confeccao de trabalho e apresentacao das camisas pintadas pelos alunos, a Educacao Infantil marcou presenca na passagem do evento. Neste ano de 2012, o municipio do Rio de Janeiro, decidiu viabilizar para as suas salas de aula, o Circulo Montessoriano. E nossa escola fara parte desse processo. Que tal entender um pouco isso?O Metodo Montessoriano visa a evolucao da crianca em um aprendizado diligente, no qual cada aluno assume sua obrigacao de responder pelos proprios atos no processo pedagogico. O saber nao e infligido compulsoriamente ao aprendiz, mas sim construido por ele, com o apoio de livros e objetos didaticos, singelos e sedutores, que incitam os aspectos sensorios, motores, racionais e intelectuais do estudante.Na metodologia montessoriana o professor dispoe os alunos em formato circular, cercado de estantes com materiais ludicos e pedagogicos disponiveis para o manuseio da crianca, entre eles