Considero, de suma importancia em um curso sobre as Tecnologias de Educacao, a reflexao sobre para quem ensinar, o que ensinar, porque ensinar, como ensinar e aprender, reconhecer os interesses e as diferencas existentes nas escolas. Curriculo nao sao conteudos prontos a serem passados para os alunos. Sao uma construcao e selecao de conhecimentos e praticas produzidas em contextos concretos e em dinamicas sociais, politicas, culturais, intelectuais e pedagogicas. Curriculo trabalha tanto com o conhecimento organizado, sistematizado e selecionado em estruturas previamente concebidas, como o conhecimento que o aluno traz do seu contexto de vida. Considero que as mudancas desejadas e necessarias na educacao, devem comecar, por uma seria e ampla discussao em relacao aos curriculos, envolvendo toda a comunidade escolar, o que ja esta sendo realizado por iniciativa do MEC e pode ser acompanhado no documento produzido pela Secretaria de Educacao Basica em 2007 Indagacoes sobre o Curriculo. Curriculo e Desenvolvimento Humano. Hoje sao inegaveis as contribuicoes das tecnologias ao desenvolvimento do curriculo, quando o professor tem objetivos claros na sua utilizacao, conhece os recursos que utiliza e integra-os ao seu projeto curricular. Esta integracao potencializa mudancas na aprendizagem, no ensino e na sala de aula, redimensionando o papel da escola e do professor, atraves do uso das tecnologias no desenvolvimento de projetos com os alunos, transformando a sala de aula em um espaco que enfatiza a construcao e a reconstrucao de conhecimentos por meio de interacoes e de reflexoes e que contribui na formacao de cidadaos conscientes e participantes, continuos aprendizes, que tenham autonomia na busca e na selecao de informacoes, na producao de conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalho e que sejam capazes de aprender ao longo da vida. "Ha necessidade de sermos homens e mulheres do nosso tempo, que empregam todos os recursos disponiveis para dar o grande salto que a nossa educacao esta a exigir" PAULO FREIREAo chegarmos as termino do curso "TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO E DE COMUNICACAO "e importante pararmos para realizar uma auto-avaliacao em relacao ao nosso desempenho e as aprendizagens e experiencias adquiridas durante a participacao e realizacao do curso.Eu adorei o curso! Foi uma oportunidade maravilhosa de atualizacao, de aprendizagem e de retomada e reflexao sobre conhecimentos pedagogicos, aliados a utilizacao das tecnologias no desenvolvimento do curriculo.As leituras foram extremamente enriquecedoras, contribuindo e nos dando uma fundamentacao teorica solida em relacao ao conteudo desenvolvido. Gostei muito das atividades propostas, que nos permitiam refletir e colocar os nossos posicionamentos. Ao mesmo tempo, em que aprendiamos fazendo, nos preparavam para colocar em pratica esta metodologia com os nossos alunos.E um curso que exige bastante dedicacao, tempo para as leituras e para a elaboracao das tarefas. Acho que pressupoe tambem um bom embasamento pedagogico para acompanhar e assimilar os assuntos que sao abordados no curso.Foi um dos cursos mais completos que participei, por aliar a teoria a pratica.Este foi o primeiro curso que fiz a distancia. Gostei muito da experiencia de poder reaalizar as tarefas no meu ritmo, de poder retomar os textos , de