CulturalSegunda EtapaDADOS DA REALIDADE ESCOLAR O Projeto Santa Ursula e uma instituicao mantida pelas doacoes de colaboradores da Caritas de Parma, Italia. Em parceria com a prefeitura Municipal que mantem o quadro de funcionarios e administrado pelas Irmas Ursulinas. Seu fundador foi Padre Onesto Costa, italiano, erradicado em Primavera do Leste, viveu na cidade ate a sua morte (2008). Sao doze funcionarios. Mantem 200 criancas, que frequentam o projeto no contra turno da escola. Nossa pratica pedagogica se faz atraves de oficinas: musica/canto, informatica, hora do estudo (portugues, matematica, ciencias, geografia e historia aulas interdisciplinar), ensino religioso, jogos pedagogicos, teatro/literatura e recreacao. DEFINICAO DE METAS, ESTRATEGIAS DE ACAO E PROCEDIMENTOS As acoes para o desenvolvimento desse projeto Um NAO para a Discriminacao, acontecerao a partir de uma amostra do video da musica Voce e especial, todos os videos especificados, apresentados na sala de video. Os conteudos relacionados a escrita, ilustracoes, confeccao de cartazes, murais, dancas, jogos as professoras desenvolverao em suas oficinas. Nossa principal estrategica e apresentar em cada oficina um determinado assunto relacionado a etnia, discriminacao. E, sempre que possivel no coletivo, envolvendo as criancas para que o conhecimento aconteca de modo interdisciplinar. Cada professor desenvolvera suas atividades adequadas ao nivel escolar que o aluno que se encontra. No final do projeto os trabalhos e tudo o que foi realizado, documentado atraves de fotos e filmagens, sera montado em slides. O encerramento do projeto acontecera em um dia denominado Amostra cultural, e na reuniao dos pais mostrado a eles. ATIVIDADES As atividades desenvolvidas durante este periodo podem ser assim distribuidas: u Rodas da conversa informais e formais. u Leitura de materiais variados como livros infantis, jornais, revistas, gibis; u Teatro e cinema, quando houver atividade relevante; u Observacao do meio como forma de pesquisa da cultura local e global; u Confeccao de cartazes, jornais, livros referente ao tema abordado; u Musicas e textos com conteudo relacionado ao tema escolhido; u Linguagens cenicas: linguagem falada e escrita, expressao corporal (corpo e movimento), as expressoes plasticas, visuais e sonoras na elaboracao de pecas teatrais; u Mostra Cultural com trabalhos realizados pelos alunos bimestralmentesemestralmente anualmente, quando for o caso; Informatica: Video Menina bonita do laco de fita, Video de dancas culturais, filme Xadrez das cores, pesquisa de imagens ou textos relacionados ao tema. Musica/danca: Voce e especial, Aos olhos do Pai, Canto das tres racas, Hino Nacional com diversos ritmos. Hora do estudo: Leitura de historias,uso de desenhos e (re) interpretacao destas. Desenhar um mapa do Brasil, recortar imagens de diferentes rostos representando a diversidade etnica do povo brasileiro, termos pejorativos (significado), formacao de painel coletivo com personalidades negras que alcancaram a fama, cartazes com diversas manifestacoes culturais, poemas, jograis. Literatura/teatro: Teatro da historia da Menina Bonita do Laco de fita, dramatizacao do Hino Nacional com diversos ritmos brasileiros. Historias infantis: Negrinho do Pastoreio, Cabelo Ruim. Ensino religioso/artes: Livro do patinho feio, O perdao do Patinho feio, confeccao de cartazes e frases, fantoches. Recreacao/jogos: Resgate de brincadeiras antigas (cantiga de roda passa anel, tres Marias, entre outras). Quaisquer outras atividades podem servir de pretexto