PLANO DE AULADATA: 24 de novembro de 2011ESCOLA: Escola Municipal EduvalePROFESSORA: Diva GeronimoAULA DE LINGUA PORTUGUESA: 2 Ciclo 2 Fase No. DA AULA: 26 TEMPO ESTIMADO: 3 meses com duracao de 40 minutos/aula1. TEMA: Desenvolvimento e construcao de um livro de historia.2. Objetivo geral;Aperfeicoar o processo de expressao oral e escrita, construindo no aluno o dominio das formas de expressao, possibilitando que ele esteja apto para construir um texto aplicando os conhecimentos adquiridos de forma clara e coesa, atraves de uma linguagem dentro dos padroes da norma culta da lingua portuguesa, buscando desenvolver o gosto pela leitura.2.1 Objetivos especificos: Que o aluno no final da producao do livro tenha um conhecimento previo e seja capaz de: Refletirem sobre a tematica que compoem o livro de historias; Ilustrem um texto, praticando interpretacao; Adquiram o habito da leitura; Esquematizem uma historia; Apliquem os conceitos da lingua portuguesa na construcao de textos; Possuem o dominio da interpretacao e coesao do texto.2.2 Temas transversais: Proporcionar o desenvolvimento a escrita; Educacao Artistica; Desenvolver a capacidade de ler e interpretar; Ampliar a criatividade, atraves da producao do livro.3. CONTEUDO; Construcao de um livro de historinhas elaborada e desenvolvida pelos alunos.. 3.1 METODOLOGIA:Etapas: Estarei iniciando a aula acolhendo as criancas, em seguida faremos uma oracao espontanea que sera dirigida pela professora. Em seguida cantaremos uma musica. Num segundo momento, estarei fazendo com eles a roda da conversa de acordo com as necessidades observadas pela professora ao receber os alunos. Para iniciar a aula, farei a chamada no cartaz e estarei contando as criancas que estao ausentes e presentes, trabalhando dessa forma a nocao de numeral e quantidade com as criancas. Tambem trabalharei o calendario com eles, assim com o objetivo de ensinar os dias da semana, perguntando a eles como esta o tempo hoje, se esta ensolarado ou chuvoso, instigando assim neles, o conhecimento acerca do tempo. Num terceiro momento, estarei conversando com eles sobre as regrinhas que temos na sala de aula, seus deveres, como de vir a escola, realizar as atividades propostas pela professora, ajudar na preservacao da sala de aula, bem como o respeito com os colegas e com a professora. Nesta aula estarei apresentando a eles livros de historias infantis. Trabalharei primeiramente o conhecimento que eles ja possuem acerca, das historias dos livros que eles conhecem, farei questionamentos sobre, quem gosta de leitura, qual o tipo de livros que eles gostam de ler, se costumam pegar livros emprestados da escola. Apos esgotarem todas as discussoes acerca dos livros infantis, estarei propondo a construcao de um livro com uma historia que cada aluno, construira individualmente, este livro sera elaborado por eles, juntamente com o auxilio da professora. Espera-se que a construcao do livro se de em tres meses, pois e necessario um tempo para que as criancas possam desenvolver os trabalhos de forma correta e organizada.3.2 ELABORACAO DO LIVRO O livro devera ser produzido individualmente pelo aluno com um tema infantil; Deve-se deixar a 1o pagina do livro para o titulo e nomes dos autores; a 2a pagina para o sumario, ou indice; a 3a pagina