Planejamento SemanalSEGUNDA-FEIRA 02/05Tema:Maes/ Familia Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha, calendario.Conteudo: Dia das maesAtividade:Iniciar-se-a com a musica, Mamae me plantou, mamae me regou.Na sequencia, realizaremos recorte e colagem em um cartaz de imagem de mulheresque se identifica com a figura mae no olhar das criancas e iniciaremos aconfeccao lembrancinha para entregar para as maes. Ensaiar para apresentacao emhomenagem as maes.Objetivos: Trabalhar sobre Maese Familia; Interiorizar oconteudo; Trabalhar coordenacaoViso motora. Leitura de imagem e identidadeApos:Contacao de historias;Brincadeiras;Brinquedos;Massinha;Pecinhas;Organizacaopara a saida.TERCA-FEIRA 03/05Tema:Maes/ FamiliaTarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina Chamadinha, calendario. Conteudo:Dia das MaesAtividade:Terminar o cartaz para o diadas maes, desenho, pintura, montagem, colagem.Terminar a lembrancinha parao dia das maes e ensaiar a musica que sera apresentado para a mesma.Objetivos: Trabalhar sobre Maese Familia; Interiorizar oconteudo; Trabalhar asocializacao da turma; Promover e estimular a linguagem oral.Apos:Desenhos livres;Pecinhas;Livros;Contacao de historia;Organizacaopara a saida.QUARTA-FEIRA04/05Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha / CalendarioConteudo: MatematicaAtividade:Sera iniciada com a apresentacao donumeral 5 que sera exposto, para percepcao visual e na quantidade de modoconcreto usaremos tampinhas de garrafa e cones coloridos para explorar ascores. Em grupos realizaremos a contagem de objetos diferenciados. Finalizaremoscom a passagem em cima do numeral que estara desenhado no chao.Objetivos: Apresentar o numeral5; Trabalhar comquantidades ao numeral; Exercitar acoordenacao Motora-fina. Trabalhar o dentro eo fora.Apos:PecinhasMassinhaBrinquedos;Contacao de historias;Organizacaopara a saida.QUINTA-FEIRA 05/05Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina Chamadinha, calendario.Conteudo:Musica.Atividade:Sera iniciada com cantigas que relembreo numeral 5. Ex.: A galinha botaovo... Apos, realizaremos musicas e cantigas de roda. Finalizaremos combrincadeiras de corda e bexigas no patio.Objetivos: Trabalhar asocializacao da turma; Desenvolver acomunicacao; Apresentarbrincadeiras tradicionais. Desenvolver a linguagem oral eexpressividade.Apos:Pecinhas;Brincadeiras;Brinquedos;Contacao de historias;Organizacaopara a saida.SEXTA-FEIRA06/05Tarde:Rotina Chamadinha, calendario.Conteudo:Matematica.Atividade: Iniciaremos com contacao de historia. Aposvamos trabalhar com tinta guache, mostrando o que entenderam da historia,finalizando com brincadeiras e jogos para enfatizar o numeral 5.Objetivos: Trabalhar acoordenacao Motora-ampla; Trabalhar acomunicacao; Estimular a interacaoda turma; Trabalhar aquantidade.Apos:Pecinhas;Massinha;Brincadeiras;Desenhos livres;Organizacaopara a saida. Planejamento SemanalSEGUNDA-FEIRA 27/06Tema:Formas Geometricas.Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo: Formas Geometricas e cores.Atividade:Iniciar-se-a Apresentando as formas geometricas,atraves de roda de conversa: Aposapresentar os carimbos feitos, com rolo de papel higienico, deixar que cadacrianca descubram as formas geometricas atraves do carimbo e tinta guache. Objetivos: Exercitar acoordenacao Motora-ampla; Interiorizar oconteudo; Trabalhar o conceitode que cada um tem seu tempo, pois durante a realizacao das atividades teraoque esperar a vez.Apos:Cantinhos;Brinquedos;Massinha;Contacao de historias.Organizacaopara a saida.TERCA-FEIRA 28/06Tema:Formas Geometricas.Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo:Formas Geometricas.Atividade:Sera realizado um passeio pela areaexterna, aonde serao enfatizadas as formas geometricas, Na sequencia, fazerbrincadeiras com giz e as formas geometricas.Ja em sala, colocar alguns blocoslogicos dentro de um saquinho. A crianca de olhos vendados devera retirar umaforma, apalpa-la e tentar adivinhar o nome dessa forma.Objetivos: Interiorizar oconteudo. Nomear e distinguiras formas geometricas (quadrado, retangulo, circulo e triangulo). Trabalhar asocializacao da turma;Apos:Festa interna Junina.Apresentacao para os pais. Organizacao para a saida.QUARTA-FEIRA 29/06Tema:Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo: Linguagem Oral e EscritaAtividade:Sera iniciada com a revisao das letrasiniciais dos nomes de cada aluno. Apos, sera realizado jogo das letras, comvarias letras misturada dar a oportunidade para cada crianca pegar a tua, logoapos sera pintada a letra em uma folha com sua foto. A aula sera finalizada com brincadeirastrabalhando