Nesta ultima unidade do curso Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TIC, nos dedicaremos a praticas de integracao de tecnologias ao curriculo, em especial, ao desenvolvimento de projetos de trabalho, a partir dos quais dialogaremos sobre os conceitos de curriculo, projetos e outros relacionados A integracao de tecnologias ao curriculo .Com essa ideia de mudanca, trazemos o que Paulo Freire deixou registrado em inumeras palestras: Ha necessidade de sermos homens e mulheres de nosso tempo que empregam todos os recursos disponiveis para dar o grande salto que nossa educacao esta a exigir.Conceito de Curriculo: O campo de curriculo e composto por uma vasta gama de conceitos e concepcoes que foram sendo elaboradas no decorrer de trajetorias de construcoes deste campo de estudos. Varios especialistas na area de curriculo apontam para a necessidade de estabelecer relacoes mais claras entre os aspectos pedagogico,social, politico e etico dos estudos e da pratica nessa area. O conceito de curriculo, em constante processo de elaboracao, oferece sempre perspectivas diferentes e isso possibilita um dialogo enriquecedor sobre a realidade do ensino. Uma das questoes relevantes nos tempos atuais e a necessidade de se pensar o curriculo para alem dos conteudos de cada materia articulando tais conteudos a realidade social mais ampla e as demais areas de conhecimento que compoem o curriculo escolar. Portanto, o curriculo escolar nao se concretiza somente de forma explicita e formal, como sempre se acreditou; ha tambem uma forma implicita informal que permeia o ambiente escolar. A parte nao-dita, nao- vista , nao- revelada oficialmente do curriculo e o que se chamou de curriculo oculto e agora identificada como curriculo real. No curriculo real , ha mensagens de natureza afetiva, como os valores, as regras de conduta, as ideologias e as atitudes que nao estao i explicitadas nos documentos escolares. Nao obstante, o discurso do professor, especialmente aquele que estabelece nos espacos informais da escola, revela suas crencas e valores e influencia sua acao pedagogica interferindo na dimensao cognitiva da aprendizagem. Essa concepcao de curriculo e de escola busca auxiliar nossos alunos a se tornarem autonomos e capazes de enfrentar as lutas sociais, objetivando a construcao de uma sociedade justa e fraterna. Contribuicoes das Tecnologias ao desenvolvimento do curriculo: A tecnologia faz hoje parte do nosso mundo, incluindo o espaco escolar , e a educacao nao pode passar ao lado dessa realidade. Este novo recurso em especial, a internet, poe a disposicao um novo mar de possibilidades para novas aprendizagens, permite a interacao com outras pessoas das mais variadas culturas, possibilita o intercambio de diferentes visoes e realidades e auxilia a procura de respostas para os problemas.Ela e um excelente recurso para qualquer tipo de aprendizagem em particular nas aprendizagens em que o aprendente assume o controle. Aprender a aprender e a desenvolver a criatividade sao habilidades criticas na sociedade onde o conhecimento se renova com velocidades inesperadas. Este repensar da perspectiva educativa incide largamente na relacao entre a internet e a aprendizagem, toda vez que se faz uso desse meio, se use predominantemente para fazer a diferenca( novo paradigma , atuar