Repetir as atividades sugeridas para as criancas de 0 a 2 anos, aumentando o grau de dificuldade. Jogos de memoria Recorte e colagem (papel picado, graos, contas) Rasgar papeis com as maos. Amassar os papeis picados Confeccao de colares Coordenar a tensao e o relaxamento muscular Pintura a sopro, a dedo e/ou a pincel Massinhas de modelar Argila Brincar de faz-de conta Tracar linhas, perfurar e costurar Mimicas: rir, chorar, dar gargalhadas, fazer caretas, piscar Dancar Correr com e sem apoio Equilibar-se num pe so (3 segundos) Correr, alternando membros superiores e inferiores Reconhecer e nomear partes do seu corpo e dos outros Brincar com agua, terra, argila, barro Reconhecer os sabores, doce, salgado, amargo, azedo Reconhecer as temperaturas: frio, quente, gelado Participar de brincadeiras rimadas e ritmadas, cantigas de roda, cancoes folcloricas Dramatizar cenas familiares e historias curtas e repetidas frequentemente Observar e explorar o ambiente atraves do tato Identificar formas: quadrado, circulo, triangulo, retangulo Identificar cores Representa, por meio de gestos, sem utilizacao de objetos,: o fechar portas, calcar sapatos, receber uma visita, cozinhar, lavar, etc Rodinha para conversacao (tapete de retalhos) Andar imitando um trenzinho, transpondo obstaculos, passando por baixo de mesas eu formarao um tunel, circundar objetos Morto-vivo (jogo) Andando, chegar a um ponto determinado na sala, equilibrando um objeto na mao, na cabeca, etc Brincadeiras com bolas, petecas, baloes, agua, massa para desenvolver a percepcao tridimensional, a percepcao de distancia e orientacao espacial Ajuda-la no desenvolvimento do vocabulario, encorajando-a na identificacao das atividades realizadas nas tarefas diarias Ensina-la a identificar as roupas que usa e os diferentes passos no processo de vestir e despir Confeccao de bandinha ritmica, para propiciar o canto acompanhado de instrumentos musicais Confeccao de carimbos com batata, folha, flores e rolhas Exercicios para desenvolver a lateralidade Desenho espontaneo com lapis de cera Pratica de respiracao com exercicios de resistencia Fazer como se pedalasse uma bicicleta: pernas duras e flexionadas Utilizar fantoches, teatro de mascaras, teatro de sombra para apresentcaao (historias) as criancas Construcao de pecas Corrida de cavalinho: fazer uma fila com as criancas e colocar pequenos obstaculos como latinhas, saquinhos de areia, espalhados pela area em circulo. Ao sinal de um apito, palmas, as criancas saem correndo procurando saltar os saquinhos Imitar o pulo do sapo, do macaquinho, do coelhinho, o peixinho nadando, a minhoca se arrastando e o som de animais conhecidos Desenhar um caracol no chao, as criancas devem andar em cima da linha, no sentido de ir e voltar. Manipulacao de material de sucata Conversar com as criancas ao maximo, aproveitando todos os momentos, tendo como temas sua familia, seus brinquedos, seus amigos, suas brincadeiras. Nao atire o pau no gato Atirei o pau no gato-to, mas o gato-to, nao morreu-reu-reu, dona Xica-ca, admirou-se-se do berro, do berro que o gato deu: miau! Nao atire o pau no gato-to, porque isso-so, nao se faz-faz-faz. O gatinho-nho e nosso amigo-go. Nao devemos maltratar os animais: miau! (`'. (`'. .' ) .' ) .' )`'. .... . .' ( .` * ( .` *( .' ( .' `'. )`' . )