fabrica porque tambem e uma escolaque produz com muita rapidez numa linha de montagem, esse conhecimento que elaquer administrar. MOSE,2009.Comecemospor tratar das maneiras em que os alunos sao diretamente forcados a obedienciae a manterem-se inativos dentro da sala de aula, como expectadores de uma pecatragica onde seu papel se limita ao de acompanhante e ouvinte, posicionadoscomo soldados, somente eles podem ver as costas de seus semelhantes e a frenteseu general, grande mestre do saber, unico em pe na sala de aula e detentor daordem, que seleciona quem participa e quando participa de sua aula. Filhos doproletariado sendo treinados a serem operarios. O ambiente dentro de uma salade aula no Brasil e de uma formacao de soldados funcionais, de operarioscapazes de manusear o martelo, mas nao saber por que o martelo existe. Essaindustrializacao do aluno em sala de aula gera adultos mecanicos incapazes depensar, apenas de realizar o programado, como uma maquina o sistema educacionaldo Brasil vem tratando seus alunos, estuda-se, ou melhor ouve-se a sua vida academicainteira em funcao de apenas uma atividade, pois o importante para um pais emeterno desenvolvimento e que seus nativos aprendam a ser funcionais nos mercadode trabalho. Marx adoraria estudar o Brasil, sua mais valia se faz presentepulsantemente dentro da sociedade brasileira e mais,pudessemos nos conversarlivremente com ele sobre os operarios e as fabricas, poderiamos nos mostrarcomo nossas escolas se tornaram mini fabricas, onde se aprende por turnos e aosoar de suas sirenes temos um novo trabalho a desenvolver.Voltemosagora a atencao para o ensino chamado fundamental no Brasil onde temos umamedia de idade que vai dos seis anos aos quinze anos. A esses ditos alunos hojeem nosso pais se apresentam a escola de tempo integral, mais uma vez nossospequenos sao colocados de frente a mini fabrica com aulas de cinquenta minutosonde o professor sequer consegue desenvolver sua materia, pois ao soar dassirenes nossos trabalhadores tem de partir para outra linha de producao. Em umareflexao rapida, exponho uma pergunta. Sera, que nossos alunos aprendem artes,matematica, geografia, historia em cinquenta minutos e como maquinas desligamum chip e ligam outro com facilidade extrema, para sair de uma aula sobre oBrasil colonia e ter de resolver segundos depois uma equacao?Trancadodentro de quatro paredes nossos pequenos operarios parecem ser treinados paranao se assustarem com o sistema carcerario que vira apos em sua vida adulta,escolas que mais parecem presidios com grades nas janelas e nas portas nesseambiente opressor passa a crianca e o adolescente seu dia, que novamente aosoar da sirene tem direito ao seu banho de sol, literalmente e aqui cabe tambemmetaforicamente, seu momento de luz mesmo por que nesse espaco de tempo onde haa troca de ideias e que nossos operarios passam a ser alunos de seus proprios,existe muito mais cultura e conhecimento sendo transmitido em vinte minutos deintervalo em uma escola do que em todo o seu dia trancado entre quatro paredesem fila sentados ouvindo como bonecos sendo programados.Ai, desde a infancia, tem oshomens o pescoco e as pernas presos de modo que permanecem imoveis e so veem osobjetos que lhes estao adiante. PLATAO,2004,p.225 O que e senao o professor