O objetivo basico do diagnostico psicopedagogico e identificar os desvios e os obstaculos basicos da aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social. Antes de iniciar as sessoes com o sujeito faz-se uma entrevista contratual com a mae e/ou o pai e/ou responsavel, objetivando colher informacoes sobre a identificacao da crianca: nome, filiacao, data de nascimento, endereco, nome da pessoa que cuida da crianca, escola que frequenta, serie, turma, horario, nome da professora, irmaos, escolaridade e idade dos irmaos. Anota-se tambem o motivo da consulta, procura do psicopedagogo, indicacao, atendimento anterior, expectativa da familia e da crianca, esclarecimento sobre o trabalho psicopedagogico, definicao de local, data e horario para a realizacao das sessoes e honorarios.A anamnese e uma das pecas fundamentais deste quebra-cabeca que e o diagnostico. Por ela nos serao reveladas informacoes do passado e presente do sujeito juntamente com as variaveis existentes em seu meio. Observaremos a visao da familia sobre a historia da crianca, seus preconceitos, expectativas, afetos, conhecimentos e tudo aquilo que e depositado sobre o sujeito.O diagnostico possui uma grande relevancia tanto quanto o tratamento. Ele mexe de tal forma com o paciente e sua familia que, por muitas vezes, chegam a acreditar que o sujeito teve uma melhora ou tornou-se agressivo e agitado no decorrer do trabalho diagnostico. Por isso devemos faze-lo com muito cuidado, observando o comportamento e mudancas que isto pode acarretar no sujeito.Para os profissionais que optam pela Epistemologia Convergente a anamnese devera ser realizada somente apos as provas piagetianas para nao se deixar contaminar pelas informacoes trazidas pelos familiares sobre a vida da crianca, o que poderia interferir no resultado do diagnostico.Para Visca, a EOCA devera ser um instrumento simples, porem rico em seus resultados. Consiste em solicitar ao sujeito que mostre o que sabe fazer, o que lhe ensinaram a fazer e o que aprendeu a fazer, utilizando-se de materiais dispostos sobre a mesa, apos seguinte observacao do entrevistador: este material e para que voce o use se precisar mostrar-me o que lhe falei que queria saber de voce (Visca, 1987, p.72).Segundo Weis, o objetivo da anamnese e colher dados significativos sobre a historia de vida do paciente (2003, p. 61). Consiste em entrevistar o pai e/ou a mae, ou responsavel para, a partir disso, extrair o maximo de informacoes possiveis sobre o sujeito, realizando uma posterior analise e levantamento do 3o sistema de hipoteses. Para isto, e preciso que seja muito bem conduzida e registrada.O psicopedagogo devera deixa-los a vontade ... para que todos se sintam com liberdade de expor seus pensamentos e sentimentos sobre a crianca, para que possam compreender os pontos nevralgicos ligados a aprendizagem. (Id. Ibid.. 2003, p.62)Deixa-los falar espontaneamente permite ao psicopedagogo avaliar o que eles recordam para falar, qual a sequencia e a importancia dos fatos. Cabe ao psicopedagogo complementar ou aprofundar.E importante iniciar a entrevista falando sobre a gravidez, pre-natal, concepcao. Weis nos informa que a historia do paciente tem inicio no momento da concepcao. Os estudos de Verny (1989) sobre Psicologia pre-natal e perinatal vem