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Murilo, o lado mais realista, nao o situo no plano dos outros tres pintores.Classifique as oracoes reduzidas quanto a circunstancia adverbial que expressam. Em seguida, preservando esse sentido, reescreva as oracoes com tempo e modo adequados, coordenando-as por meio de uma conjuncao aditiva.texto IIO bicho / Manuel BANDEIRAVi ontem um bichoNa imundicie do patioCatando comida entre os detritos.Quando achava alguma coisa,Nao examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.O bicho nao era um cao,Nao era um gato,Nao era um rato.O bicho, meu Deus, era um homem.questao 04Nao examinava nem cheirava:(....)O bicho nao era um cao,Nao era um gato,Nao era um rato.O conjunto de versos acima remete a dois conteudos subentendidos, correspondentes a conhecimentos, crencas ou valores do senso comum.Explicite esses dois conteudos.questao 05Os textos I e II tomam como ponto de partida, respectivamente, um objeto e uma cena do cotidiano. Apesar desse ponto de partida semelhante, os dois textos desenvolvem avaliacoes distintas acerca da condicao do homem.Explique essa diversidade de avaliacoes e transcreva, de cada um dos textos, a passagem que a comprova.texto IIIMaria Cora / Machado de AssisUma noite, voltando para casa, trazia tanto sono que nao dei corda ao relogio. Pode ser tambem que a vista de uma senhora que encontrei em casa do comendador T. contribuisse para aquele esquecimento; mas estas duas razoes destroem-se.Cogitacao tira o sono e o sono impede a cogitacao; so uma das causas devia ser verdadeira. Ponhamos que nenhuma, e fiquemos no principal, que e o relogio parado, de manha, quando me levantei, ouvindo dez horas no relogio da casa.Morava entao (1893) em uma casa de pensao no Catete. Ja por esse tempo este genero de residencia florescia no Rio de Janeiro. Aquela era pequena e tranquila. Os quatrocentos contos de reis permitiam-me casa exclusiva e propria; mas, em primeiro lugar, ja eu ali residia quando os adquiri, por jogo de praca; em segundo lugar, era um solteirao de quarenta anos, tao afeito a vida de hospedaria que me seria impossivel morar so. Casar nao era menos impossivel. Nao e que me faltassem noivas. Desde os fins de 1891 mais de uma dama, e nao das menos belas, olhou para mim com olhos brandos e amigos. Uma das filhas do comendador tratava-me com particular atencao. A nenhuma dei corda; o celibato era a minha alma, a minha vocacao, o meu costume, a minha unica ventura. Amaria de empreitada e por desfastio1. Uma ou duas aventuras por ano bastavam a um coracao meio inclinado ao ocaso e a noite. Talvez por isso dei alguma atencao a senhora que vi em casa do comendador, na vespera. Era uma criatura morena, robusta, vinte e oito a trinta anos, vestida de escuro; entrou as dez horas, acompanhada de uma tia velha. A recepcao que lhe fizeram foi mais cerimoniosa que as outras; era a primeira vez que ali ia. Eu era a terceira. Perguntei se era viuva. Nao; e casada. Com quem? Com um estancieiro do Rio Grande. Chama-se? Ele? Fonseca, ela Maria Cora. O marido nao veio com ela? Esta no Rio Grande.Nao soube mais nada; mas a figura da dama
) Forma prestigiada de utilizacao da lingua.f) ( ) Estabelece as nocoes gerais de certo ou errado.g) ( ) Preocupa-se em fazer uma descricao da lingua.h) ( ) Estuda a evolucao da lingua ao longo do tempo.2. Quem fala errado: o nordestino, o mineiro, o carioca ou o paulista? Justifique sua resposta.3. De acordo com o que foi estudado ate aqui, o que voce considera falar bem?4. Explique o que sao falares regionais.5. Relacione de acordo com os registros da lingua:A formal (norma culta)B coloquial (popular)a) ( ) A gente correu, mas a cana pegou todo mundo.b) ( ) Senhores formandos, tendo a nau atingido seu ponto, e mister que sejam delineados os objetivos especificos.c) ( ) Isso e homem que nao aguenta o trabaio... quer e vagabundear, ganhar dinheiro facil.d) ( ) Na nossa aula de amanha, veremos outra parte da materia.Nao gosta de girias? Entao fale dificil!!!1. Prosopopeia flacida para acalentar bovinos. Conversa mole pra boi dormir.2. Coloquio sonolento para gado bovino repousar.3. Romper a face.4.Creditar o primata.5.Derrubar com a extremidade do membro inferior, o suporte sustentaculo de uma das unidades de acampamento.6. Deglutir o batraquio.7. Sequer considerar a utilizacao de um longo pedaco de madeira.8. Sequer considerar a possibilidade da femea bovina expirar fortes contracoes laringo-bucais.9. Derramar agua pelo chao atraves do tombamento premeditado de seu recipiente.10. Retirar o filhote de equino da perturbacao pluvial.11. Quando o sol esta abaixo do horizonte, a totalidade dos animais domesticos da familia dos felideos e de cor mescla entre preto e branco. 12. A criatura canonizada que vive em nosso proprio lar nao e capaz de produzir um efeito extraordinario que va contra as leis fundamentais da natureza. 13. De unidade de cereal em unidade de cereal, a ave de crista carnuda, asas curtas e largas, da familia das galinaceas, abarrota a bolsa que existe nessa especie por dilatacao do esofago e na qual os alimentos permanecem antes de passarem a moela. 14. Substancia inodora e incolor que ja se foi nao e mais capaz de comunicar movimento ou acao ao engenho especial de triturar cereais.15. Aquele que se deixa prender sentimentalmente por pessoa destituida de dotes fisicos de encanto ou graca, acha-a extraordinariamente dotada desses mesmos encantos que os outros lhe nao veem.O Processo de Comunicacao e seus Elementos A vida humana e um processo continuo de comunicacao, pois para o homem, aprimorar sua capacidade comunicativa e uma forma de ampliar seu relacionamento com o mundo, tornando-se apto a compreender melhor a realidade que o cerca a fim de poder transforma-la. Assim, em cada ato de comunicacao, podemos identificar os seguintes elementos:a) emissor ou remetente e o individuo (ou grupo) que envia a mensagem.Ex.: um colunista de jornal.b) receptor ou destinatario e o individuo (ou grupo) que recebe a mensagem, ou seja, a quem a mensagem e enviada.Ex.: o leitor do jornal.c) mensagem e o conjunto de informacoes transmitidas.Ex.: o conteudo do artigo.d) referente ou contexto e o objeto ou a situacao a que a mensagem se refere.Ex.: o assunto do artigo.e) canal ou contato e o meio concreto pelo qual
a mensagem e transmitida.Ex.: o jornal propriamente dito(o papel).f) codigo conjunto de sinais e regras de combinacao desses sinais utilizados na transmissao de uma mensagem. Para que a transmissao da mensagem seja eficiente, emissor e receptor devem dominar o mesmo codigo.Ex.: a lingua portuguesa.O RUIDO NA COMUNICACAOChamamos de ruido todo e qualquer elemento que atrapalhe, de alguma forma, o caminho da mensagem, como por exemplo, um barulho, um incidente qualquer, a deficiencia no dominio do codigo empregado.Nos textos a seguir, observamos uma serie de ruidos no processo de comunicacao.Texto 1: Ma Interpretacao Provoca Respostas Erradas Em certa ocasiao, uma familia britanica foi passar as ferias na Alemanha. No decorrer de certo passeio, os membros da referida familia encontraram uma pequena casa de campo, que lhes pareceu otima para passarem as ferias de verao. Conversaram com o proprietario, um pastor protestante, e pediram que lhes mostrasse a casa. A residencia agradou aos visitantes ingleses que combinaram ficar com ela para o verao proximo. Regressando a Inglaterra, discutiram muito sobre a planta da casa, quando, de repente, a senhora lembrou-se de nao ter visto o WC. Confirmando o senso pratico dos ingleses, escreveram ao pastor para obter tal pormenor. A carta foi assim redigida: Gentil pastor, sou membro da familia que ha pouco tempo o visitou com a finalidade de alugar sua casa no proximo verao, mas como esquecemos de um detalhe muito importante, agradeceriamos se nos informasse onde se encontra o WC. O pastor alemao, nao compreendendo o sentido da abreviatura WC e julgando tratar-se da capela da seita inglesa White Chapel, assim assim responde: Gentil senhora, recebi a sua carta e tenho o prazer de comunicar-lhe que o local a que se refere fica a 12 km da casa. Isto e muito comodo, sobretudo se tem o habito de ir la frequentemente. Neste caso e preferivel levar comida para ficar la o dia todo. Alguns vao a pe, outros de bicicleta. Ha lugar para 400 pessoas sentadas e 100 em pe. O ar condicionado e para evitar inconvenientes comuns nas aglomeracoes. Os assentos sao de veludo; recomenda-se chegar cedo para arrumar lugar sentado. As criancas permanecem ao lado dos adultos e todos cantam em coro. A entrada, e fornecida uma folha de papel a cada pessoa, mas se chegar depois da distribuicao, pode usar a folha do vizinho ao lado. Tal folha deve ser restituida a saida para ser usada durante o mes. Existem amplificadores de sons. Tudo o que se recolhe e para as criancas pobres da regiao. Fotografos especiais tiram flagrantes para os jornais da cidade, de modo que todos possam ver seus semelhantes no cumprimento de um dever tao honrado.Texto 2: O Eclipse do SolCapitao para Tenente: Tenente! Como amanha havera um eclipse do sol, determino que a companhia esteja formada, com uniforme de campanha, no campo de exercicio, onde darei explicacoes em torno do raro fenomeno. Se acaso chover, nada se podera ver, e neste caso ficara a companhia dentro do quartel. Tenente para Sargento : Sargento! De ordem do Capitao, amanha havera um eclipse do sol, em
e prejudicial a saude. Beba Coca-Cola!Amai a Deus sobre todas as coisas e ao proximo como a ti mesmo.3. Funcao referencial o referente e posto em destaque. A intencao e transmitir ao receptor dados da realidade de uma forma direta e objetiva, utilizando palavras em seu sentido proprio, denotativo, prevalecendo o emprego da terceira pessoa.Ex.: A sociedade brasileira esta chocada com a falta de limites dos criminosos, que agem livremente com a certeza da impunidade...Desde 1500, quando Cabral invadiu o Brasil, milhares de indios vem sendo assassinados de maneira barbara e vil...4. Funcao Metalinguistica quando o codigo e posto em destaque. Ocorre metalinguagem todas as vezes em que usamos a lingua para explicar a propria lingua.Ex.: O dicionario. LINGUA e um sistema de signos que exprimem ideias...5. Funcao fatica o canal e posto em destaque. A preocupacao do emissor e manter contato com o receptor, prolongando uma comunicacao ou testando o canal.Ex.: As primeiras palavras de quem atende ao telefone(Alo! Pronto!); Os cumprimentos diarios(oi, tudo bem? Boa tarde!);6. Funcao poetica - A propria mensagem e posta em destaque. Escolhendo e combinando de maneira particular e especial as palavras, o poeta procura obter alguns elementos fundamentais da linguagem poetica: ritmo, sonoridade, beleza, etc...Ex.: De tudo ao meu amor serei atento Antes e com tal zelo e sempre e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento...Exercicios1. Identifique a funcao da linguagem predominante nos fragmentos a seguir:a) Oh! Que saudade que tenhoDa aurora da minha vida,Da minha infancia queridaQue os anos nao trazem mais! b) Nao sacrifique quem tanto lhe serve. Piaui pela vida dos jegues.c) O transito brasileiro faz milhares de vitimas a cada ano.d) OCAPI(de origem africana) s.m. Mamifero ungulado, de tipo intermediario entre as girafas e os antilopes, de pescoco mais curto e colorido uniforme.e) Ta ouvindo? Alo!? Alo!?- Alo! f) Se eu quiser falar com DeusTenho que ficar a sosTenho que apagar a luzTenho que calar a voz...Denotacao e ConotacaoAs noites de inverno, no litoral, costumam ser muito frias.Nao entendi por que, mas Maria anda muito fria comigo.Quando usamos as palavras em seu sentido proprio, comum, do dicionario, temos um caso de denotacao, como na primeira frase acima. Quando as usamos com sentido figurado, especial, diferente daquele que lhe e proprio, temos um caso de conotacao, como na segunda frase.ExerciciosDenotacao ou conotacao?a) Aquela garota e um canhao.b) O antigo canhao esta exposto na entrada do quartel. c) O rapaz roubou-lhe dois beijos. d) Roubaram o banco da cidade. e) Em crise, aquele rapaz atingiu o fundo do poco. f) O funcionario desceu ate o fundo do poco a fim de localizar o objeto. g) Durante a subida, acabei quebrando um galho de arvore. h) Pediu ao funcionario para lhe quebrar um galho. i) O presidente quebrou o protocolo. j) Ambrosia e escrava da moda. l) Naquele tempo, o escravo fugiu para o quilombo. m) Tive uma ideia luminosa. n) Os cometas tem uma longa cauda luminosa. o) Seus sapatos ficaram sujos de lama. p) Sua empresa entrou em crise, e hoje ele esta na
lama. q) O canto dos grilos atrapalhou meu sono. r) Ana esta grilada com o que ouviu do seu chefe. s) Pedro joga bola todos os domingos. t) Lindonesia nao da bola pra ninguem. u) A sola do seu sapato esta furada.v) O bolo solou. A Arte Literaria Segundo o pintor espanhol Pablo Picasso, a arte e a mentira que revela a verdade. Ja para o poeta e critico de arte brasileiro, Ferreira Gullar, a arte e muitas coisas. Uma das coisas que a arte e, parece, e uma transformacao simbolica do mundo. Naturalmente, esse mundo outro que o artista cria ou inventa, nasce de sua cultura, de sua experiencia de vida, das ideias que ele tem na cabeca, enfim, de sua visao de mundo. A literatura, como toda arte, e uma transfiguracao do real, uma ficcao; e a realidade recriada atraves da visao de mundo do artista. Atraves das obras literarias tomamos contato com a vida, nas suas verdades eternas, comuns a todos os homens e lugares, porque sao as verdades da mesma condicao humana. Texto literario e texto nao-literario Por que sera que alguns textos sao chamados de literarios e outros nao? Sera que um texto literario precisa ter versos e palavras bonitas? Precisa ter rimas e metaforas? Nao e bem assim. O texto, para ser literario, precisa ter uma linguagem literaria, ou seja, uma linguagem que saia do comum, da mera funcao referencial.TEXTO 01 Diariamente, duas horas antes da chegada do caminhao da prefeitura, a gerencia (de uma das filiais do Mc Donalds) deposita na calcada dezenas de sacos plasticos recheados de papelao, isopor, restos de sanduiches. Isso acaba propiciando um lamentavel banquete de mendigos. Dezenas deles vao ali revirar o material e acabam deixando os restos espalhados pelo calcadao. (Revista Veja SP)TEXTO 02 - O Bicho Manuel BandeiraVi ontem um bicho Na imundicie do patio Catando comida entre os detritos.Quando achava alguma coisa,Nao examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.O bicho nao era um cao,Nao era um gato,Nao era um rato.O bicho, meu Deus, era um homem.Exercicios1. Linguagem literaria ou nao-literaria (referencial)?a) O homem velho deixa vida e morte para trasCabeca a prumo, segue rumo e nunca, nunca maisO grande espelho que e o mundo ousaria refletir os seus sinaisO homem velho e o rei dos animais.b) Para o mundo quando era quinhentos anos mais novo, os contornos de todas as coisas pareciam mais nitidamente tracados do que nos nossos dias. O contraste entre o sofrimento e a alegria, entre a adversidade e a felicidade parecia mais forte.c) A rede de trico era aspera entre os dedos, nao intima como quando a tricotara. A rede perdera o sentido e estar num bonde era um fio partido; nao sabia o que fazer com as compras no colo. E como uma estranha musica, o mundo recomecava ao redor.d) Autoridades culturais italianas estao tentando levantar fundos (com participacao internacional) para desenterrar e recuperar os tesouros arqueologicos da cidade de Herculano, destruida com Pompeia pelo vulcao Vesuvio (sul de Napoles).PROSA E VERSO PROSA organizacao natural da linguagem humana, fala cotidiana; e a forma tipica
Vossemece e um bom amigor) Eu vi ele nao faz muito tempo.s) Aquele rapazinho escreveu esta carta para o irmao: Querido mano, ontem futebolei bastante, com amigos. Depois cigarrei um pouco e nos divertimos montanhando ate que o dia anoitou. Entao desmontanhamos, nos amesamos, sopamos, arrozamos, ensopadamos e cafezamos. Em seguida varandamos. No dia seguinte, cavalamos muito. (Millor Fernandes) FUNCOES DA LITERATURA ENQUANTO ARTELUDICA: Tem por objetivo divertir, proporcionar prazer. Para os gregos a arte tinha uma funcao hedonistica, ou seja, devia causar prazer, retratando o belo. Para eles, o belo, na arte, ocorria na medida em que a obra era verossimil, isto e, semelhante a verdade ou a natureza. De repente do riso fez-se pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se espuma E das maos espalmadas fez-se o espanto. (Vinicius de Morais)PARADIGMATICA: Tem por objetivo convencer, ensinar, denunciar. Como toda arte, a literatura esta vinculada a sociedade em que se origina. Nao ha artistas indiferentes a realidade, pois, de alguma forma, todos participam dos problemas vividos pela sociedade, apesar das diferencas de interesses e de classe social. Por vezes, a literatura assume formas de denuncia social, de critica a realidade; trata-se de uma literatura engajada, que serve a uma causa politico-religiosa ou a uma luta social. Provisoriamente nao cantaremos o amor que se refugiou mais abaixo dos subterraneos. Cantaremos o medo, que esteriliza os abracos, nao cantaremos o odio porque esse nao existe, existe apenas o medo, nosso pai e nosso companheiro... (Carlos Drummond de Andrade)SINTONIZADORA: Tem por objetivo estabelecer ligacao entre os homens de diferentes epocas. Sendo a literatura a arte da palavra e esta, a unidade basica da lingua, podemos dizer que a literatura, assim como a lingua que utiliza, e um instrumento de comunicacao e por isso, cumpre tambem o papel social de transmitir os conhecimentos e a cultura de uma comunidade. Apesar de estar ligada a uma lingua, que lhe serve de suporte, a literatura nao esta presa a ela, usando-a livremente, chegando a subverter suas regras e o sentido de suas palavras. Quando o portugues chegou Debaixo duma bruta chuva Vestiu o indio Que pena! Fosse uma manha de sol O indio teria despido / o portugues. (Osvald de Andrade)COGNITIVA: Como transcricao da realidade, a literatura nao precisa, necessariamente, estar presa a ela. Tanto o escritor quanto o leitor fazem uso de sua imaginacao: o artista recria livremente a realidade, assim como o leitor recria livremente o texto literario que le. O leitor em vez de ser considerado um elemento passivo, alguem que simplesmente recebe o texto, deve ser visto como participante, uma vez que tambem usa sua imaginacao para ler a obra e recria-la. CATARTICA: Tem por objetivo liberar as pressoes e as emocoes; e uma especie de desabafo.Quando voce me deixou, meu bem Me disse pra ser feliz e passar bem Quis morrer de ciume, quase enlouqueci Mas depois, como era de costume, obedeci Quando voce me quiser rever Ja vai me encontrar refeita, pode crer... (Chico Buarque de Holanda)LIBERADORA DO EU: reflete uma fuga da realidade por desajuste
contaExcecoes: agua-de-colonia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pe-de-meia, ao deus-dara, a queima-roupa.2. Usa-se o hifen nos compostos entre cujos elementos ha o emprego do apostrofo. Exemplos: gota-dagua, pe-dagua3. Usa-se o hifen diante de palavra iniciada por h.Exemplos: anti-higienico, anti-historico, macro-historia, mini-hotel, proto-historia, sobre-humano, super-homem ultra-humano.4. Usa-se o hifen se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra. Exemplos: micro-ondas, anti-inflacionario, sub- bibliotecario, inter-regional.5. Nao se usa o hifen se o prefixo terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra.Exemplos: autoescola, antiaereo, intermunicipal, supersonico, superinteressante, agroindustrial, aeroespacial, semicirculo.Obs.: Se o prefixo terminar por vogal e a outra palavra comecar por r ou s, dobram- se essas letras. Exemplos: minissaia, antirracismo, ultrassom, semirreta.6. Com os prefixos sub e sob, usa-se o hifen tambem diante de palavra iniciada por r. Exemplos: sub-regiao, sub-reitor, sub-regional, sob-roda.7. O prefixo co junta-se com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o ou h. Neste ultimo caso, corta-se o h. Se a palavra seguinte comecar com r ou s, dobram-se essas letras.Exemplos: coobrigacao, coedicao, coeducar, cofundador, coabitacao, coerdeiro, correu corresponsavel.8. Com os prefixos pre e re, nao se usa o hifen, mesmo diante de palavras comecadas por e. Exemplos: preexistente, preelaborar, reescrever, reedicao.9. Com mal, usa-se o hifen quando a palavra seguinte comecar por vogal, h ou l. Exemplos: mal-entendido, mal-estar, mal-humorado , mal-limpo.
Faz muito calor no Rio o ano inteiro.a) Devia haver mais interesse pela boa formacao profissional.b) Falaram muito mal dos estimu- ladores de conflitos.c) Vive-se bem no clima da montanha.d) Almejamos dias melhores.e) Haviam chegado cedo todos os candidatos.11 - Assinale a alternativa em que ha oracao sem sujeito:a) Esperanca, havera sempre.b) Ninguem trovejou de tanta raiva quanto eu.c) Haveria desejado ele tudo isso?d) Alguem havia aberto a porta.e) Choveu papel picado nas ruas de Curitiba.12 - (Unirio-RJ) Em Na mocidade, muitas coisas lhe haviam acontecido, temos oracao:a) sem sujeito e claro.b) com sujeito simples e claro.c) com sujeito oculto.d) com sujeito composto.e) com sujeito indeterminado.13 - Que ha entre a vida e a morte?a) O sujeito do verbo haver e o pronome interrogativo que.b) Tem-se uma oracao sem sujeito.c) O sujeito esta oculto.d) O sujeito e indeterminado.e) O sujeito e a vida e a morte.
artigo as palavras o(com as variacoes a, os, as) e um(com as variacoes uma, uns, umas), que se antepoem aos substantivos para indicar:a) que se trata de um ser ja conhecido do leitor ou ouvinte, seja por ter sido mencionado antes, seja por ser um objeto de um conhecimento de experiencia:b) que se trata de um simples representante de cada especie ao qual nao se faz mencao anterior.No primeiro caso dizemos que o artigo e definido; no segundo, indefinido. (Celso Cunha) Ex.: O aluno fez a redacao.Um aluno fez uma redacao.Alem de evidenciar o genero e o numero do substantivo, o artigo tem a propriedade de substantivar qualquer palavra, isto e, qualquer palavra precedida de artigo assume a funcao de substantivo.O a e uma vogal. Triste palavra e um nao. Emprego dos Artigos1. Nao se deve utilizar artigo depois do pronome relativo cujo e suas flexoes: Feliz e o pai cujos filhos sao ajuizados.2. E obrigatorio o uso do artigo entre o numeral ambos e o substantivo a que se refere: O juiz solicitou a presenca de ambos os conjuges. 3. Diante de pronomes possessivos, o uso do artigo e facultativo: O meu amigo nao conhece a sua cidade. OU Meu amigo nao conhece sua cidade.4. Diante de nomes de pessoas, geralmente nao se utiliza o artigo: Capitu e personagem de um romance de Machado de Assis.Nota: Na linguagem coloquial, e frequente o uso do artigo antes de nome de pessoas a fim de indicar afetividade ou familiaridade: A Luciana e prima da Lucia.5. Nao se combina com preposicao o artigo que faz parte do nome de jornais, revistas, obras literarias: Lemos a noticia em O Estado de Sao Paulo.6..Depois do pronome indefinido todo, emprega-se o artigo para dar ideia de totalidade. A ausencia do artigo leva a crer que nao se trata do elemento inteiro, mas de qualquer elemento daquela classe: Ele comeu todo o bolo. / Todo homem e mortal.Exercicios1. No texto abaixo, indique os artigos e classifique-os.Tire um sono na redeDeixe a porta encostadaQue o vento da madrugada So me leva pra voceE antes de acontecerDo sol a barra vir quebrarEstarei nos teus bracosPra nunca mais voar. (Luiz Gonzaga Jr.)2. No texto abaixo, aponte os artigos que estao sendo usados para substantivar palavras que primitivamente nao eram substantivos. Quando a gente ta contente tanto faz o quente, tanto faz o frio, tanto faz que eu me esqueca do meu compromisso com isso e aquilo que acontece dez minutos atras Dez minutos atras de uma ideia ja deu pra uma teia de aranha crescer sua vida na cadeia do pensamento. (Gilberto Gil)3. De o artigo definido adequado aos substantivos abaixo:a) ___do h) __ oculosb) ___champanha i) __ lanca-perfumec) ___grama(unid. de massa) j) __ guaranad) ___alface l) __plasmae) ___pesamesf) ___nupciasg) ___olheiras 4. Explique a diferenca de significado das expressoes destacadas: a) Ele leu todo o livro. b) Todo livro deve ser bem conservado.5. As frases a seguir apresentam algum erro no emprego do artigo. Reescreva- as, corrigindo adequadamente.a) Nao conhecia nenhum episodio dos Lusiadas.b) Nao conheco o aluno cujo o pai