com lutas nao se torne enfadonha e desestimulante.O desenvolvimento cognitivo, intelectual, ousimplesmente, a aquisicao de conhecimento, em lutas trata-se mais que saber oque e um soco, ou o que e a Luta Livre. Mais que repetir dezenas demovimentos existentes nas lutas, o educando necessita apreender os conceitosgerais que estao contidos em cada um desses gestos.Muitos conceitos aprendidos com os movimentosde lutas, serao aproveitados em outras atividades fisicas ou modalidadesesportivas. Por exemplo, o conhecimento basico de quedas, ensinado no Judo,muito util sera para a vida toda do individuo, que podera reduzir ou evitardanos em acidentes que lhe ocorram. Os conceitos de luta podem ser traduzidospara situacoes diarias do aluno, onde manter o autocontrole e escolher a melhoralternativa segundo o problema identificado (conceitos de defesa econtra-ataque), pode ser o caminho para uma vida social em equilibrio comcolegas, professores e amigos.Assim, e possivel a utilizacao dasmodalidades de lutas para o desenvolvimento do aluno de uma maneira ampla. Issosignifica que alem das praticas corporais, deve ser somada as praticas decomportamento e atitudes, de estimulo a pesquisa individual e a reflexao, paraque os educandos nao se limitem apenas aos momentos com o professor, masutilizem o que aprenderam de bom e busquem mais conhecimento, fora das aulas.A pratica em uma modalidade de luta ou artemarcial pode apresentar mais beneficios em um aspecto que a pratica em outra.Nao e possivel precisar essa diferenca e o professor deve diversificar asatividades, para permitir o conhecimento da dimensao do universo das lutas eartes marciais. Na Capoeira, por exemplo, existem oportunidades paradesenvolver o senso critico, politico e social, ao estudarmos o seu surgimento.Sendo assim, sabendo que a luta e uminstrumento com grande teor fisico, emocional e intelectual, que contribuidiretamente para o desenvolvimento global do individuo, e que esta arte fazparte da cultura humana, sua presenca na escola e justificada, pois, por meiodela, o educando desenvolve a compreensao de sua capacidade de movimento,mediante um maior entendimento de como seu corpo funciona, podendo usa-loexpressivamente com maior inteligencia, autonomia, responsabilidade esensibilidade.A luta e uma forma de integracao e atividadecoletiva, em que o educando tem a possibilidade de exercitar a atencao, apercepcao, a colaboracao e a solidariedade. Contribui, tambem, para odesenvolvimento do aluno no que se refere a consciencia e a construcao de suaimagem corporal, aspectos que sao fundamentais para seu crescimento individuale sua consciencia social. Por meio da luta, o individuo pode conhecer a siproprio e aos outros, explorar o mundo das emocoes e da imaginacao e criar edescobrir novos movimentos.Alem disso, sao explorados aspectos relativosa flexibilidade articular e a capacidade aerobica. A concentracao, a adequacaopsicossocial, a melhora da autoestima, o respeito e a disciplina sao valoresagregados a pratica da luta.Alguns objetivos possiveis de obter-se com apratica de artes marciais:Equilibrar no ser humano os desejos com astendencias vocacionais, de tal forma que aprenda desejar o que na pratica fazda melhor maneira;Desenvolver o potencial do homem forte ecorajoso, para o bem, o justo, o belo e o verdadeiro;Ensinar a lidar com o medo;Ensinar a viver estrategicamente;Propor solucoes de como preservar a saude econtrolar o estresse;Ensinar a lidar com a solidao extraindo amensagem do silencio;Mostrar como desenvolver a