A aula iniciou-se com a apresentacao de um seminario falando sobre "Tendencias internacionalistas". O assunto relembrou a teoria de Jean Piaget e Vygossky, na visao de Jean Piaget, o aluno deve ser participativo na sala de aula, ele explica a origem do desenvolvimento cognitivo, de forma que a crianca cresce com a inteligencia. Ja na teoria de Vygotsky e relatado que o aprendizado e construido de dentro pra fora. Com a continuacao da aula, a professora Renilze Ferreira comecou a a aula falando sobre as teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon. Plano de aula de Biologia Objetivo Geral: Introducao ao Reino Animalia1a aula: Objetivo Especifico: Introducao aos animais e estudo de Porifera e CnidariaSequencia didatica:-Introducao ao conteudo com video: Poriferos e Cnidarios - www.youtube.com/watch?v=ywRFlrwonfw-Mostrar com slides a Origem e evolucao dos animais-Pesquisar Filo Porifero e Cnidario-texto para debate-Trazer para a proxima aula figuras de platelmintos e nematoda Material didatico:-Video-Slide-Livro-Texto: as esponjas e sua importancia medica, ecologica e economicaAvaliacao:-Participacao-Resenha da aula2a aula:Objetivo especifico: Platyhelmintos e NematodaSequencia didatica:-Mostrar exemplos de Platyhelmintos e Nematoda in vitro e em slide-Depois solicitar aos alunos que formem quartetos para a utilizacao de suas figuras em cartolinas (exercicio de colagem)-Passar para casa uma pesquisa sobre Mollusca e AnnelidaMaterial didatico:-Slide-Livro -Lapis de cor-Cola-Cartolina-Tesoura Avaliacao:-Participacao-Correcao dos cartazes com figuras de Platyhelmintos e Nematoda3a aula:Objetivo especifico: Mollusca e AnnelidaSequencia didatica:-Mostrar exemplos de Mollusca e Annelida em slide-Depois identificar os alunos que fizeram as pesquisas sobre o assunto, reunir a sala em circulo para discussao da aula e assim ocorrer socializacao Material didatico:-Slide-Livro -Material que os alunos trouxeram de casa Avaliacao:-Debate em sala relatando sobre Mollusca e Annelida-Socializacao4a aula:Objetivo especifico: Arthopoda e EchinodermataSequencia didatica:-Introducao ao conteudo com video: Arthopoda e Echinodermata - www.youtube.com/watch?v=fjoPtOBKviU-Slide sobre Filo Arthopoda e Echinodermata-texto para debate Material didatico:-Video-Slide-Livro-Texto: principais aranhas e escorpioes de interesse medico-Exercicio do livro Avaliacao:-Debate ressaltando as principais aranhas e escorpioes de interesse medico-Exercicio do Livro5a aula:Objetivo especifico: Chordata I e IISequencia didatica:- Apresentar video sobre Cordados: Biologia- Chordata www.youtube.com/watch?v=SNi6hfLWrQ8Slide sobre:-Subfilo Urochordata-Subfilo Cephalochordata-Subfilo Vertebrata-Cyclostomata-Peixes (cartilaginosos /osseos)-Anfibios-Repteis-Aves-Mamiferos--Em grupo descrever as caracteristicas-Socializar as caracteristicas dos cordados Material didatico:-Video-Slide-Livro Avaliacao:-Apresentar as caracteristicas feitas pelo grupo-Socializacao PLANO DE ENSINO1o) Na elaboracao do Plano de Ensino (anual), para trabalhar na turma, voce acha importante elaborar em conjunto com colegas que trabalham a mesma disciplina ou ver que nao faz sentido, preferindo fazer sozinho?R: Prefiro fazer em grupo, alem da socializacao, conseguimos chegar em um acordo com relacao ao que estamos fazendo.2o) Para definir o Plano de Ensino - voce acha importante considerar: os PCNs (delineados pela Secretaria de Educacao), perfil da turma e as propostas dos livros didaticos?R: Sim.PLANO DE AULA1o)Voce se preocupa em elaborar o Plano de Aula?R: Sim, claro. E necessario e facilita muito a fluidez das aulas.2o) Seu Plano de Aula e construido semanalmente, quinzenalmente, mensalmente, semestralmente ou anualmente? Quem participa desta elaboracao?R: Semanalmente, faco sozinha.3o) Ao definir o tema e conteudos de ensino a ser trabalhado com os alunos em sala de aula, o que voce considera relevante?R: A participacao na aula.4o) O que leva em consideracao para definir o material didatico para sua pratica pedagogica? R: