Perfil: ArteA Arte e area de transito entre fronteirasdo conhecimento. As diversas linguagens artisticas sao manifestacoes da dimensaosimbolica do ser humano. A articulacao das diversas linguagens (gestual,visual, sonora, corporal, verbal) e seus usos cotidianos se reflete naespecificidade da experiencia estetica atraves das formas de Arte, que geram umtipo particular de conhecimento, diferente dos conhecimentos cientificos,filosoficos, religiosos, um conhecimento humano, articulado no ambito dasensibilidade, da percepcao, da imaginacao e da cognicao.Os processos de ensino-aprendizagem da artepressupoem um professor capaz de refletir acerca de sua pratica e de agir intencionalmente,guiando-se por principios eticos e humanisticos, um professor que se reve noprocesso, aperfeicoa-se na praxis educadora e constroi-se com seus alunos. Suapratica e inovadora, feita de materiais objetivos e subjetivos, do sonho e darealidade, do possivel e do utopico, e esta fundamentada em conhecimentosconstruidos durante sua trajetoria.Como agente dos processos de producao e derecepcao, o professor concebe a aula de Arte como proposicoes de experiencias esteticase artisticas, organizadas em torno do principio dialogico, atento as historiasde vida de seus educandos e ao seu direito de conhecer e desfrutar dopatrimonio cultural da humanidade.Lapidando suas potencialidades, ofereceoportunidades e desafios para que eles criem, se expressem, leiam o mundo ao seuredor e ajam sobre ele.Assim, esse professor estabelece relacoesentre arte, conhecimento e cultura; cultiva o dialogo, a curiosidade, acooperacao, a pesquisa, a experimentacao, a inventividade e a elaboracao einstaura processos de concepcao e de realizacao de projetos significativos paraos alunos e a comunidade em que vive.Para isto, o professor deve respeitar oseixos epistemologicosdo teatro, da musica, da danca, das artes visuais epromover a articulacao com as demais linguagens artisticas, possibilitando umentendimento mais acurado das relacoes transversais e interdisciplinares que aArte e capaz de estabelecer com outros campos de conhecimento.Competencias do professor de Arte1. Promover o processo simbolico inerente aoser humano atraves das linguagens gestual, visual, sonora, corporal, verbal emsituacoes de producao e apreciacao, construindo com os alunos a relacaodialetica entre o eu e o outro, entre diferentes contextos culturais e diantede multiplas manifestacoes artisticas.2. Compreender os eixos epistemologicos doteatro, da musica, da danca e das artes visuais.3. Ler e operar as relacoes entreforma-conteudo em dialogo com a materialidade (materias, suportes, ferramentase procedimentos) nas linguagens das artes visuais, da danca, da musica e doteatro.4. Compreender, ampliar e construirconceitos sobre as linguagens da arte a partir de saberes esteticos, artisticose culturais, tais como: historia da arte, filosofia da arte, praticas culturais,relacoes entre arte e sociedade e o fazer artistico.5. Valorizar os patrimonios culturaismateriais e imateriais, promover a educacao patrimonial e instigar afrequentacao as salas de espetaculos e concertos, museus, instituicoesculturais e acontecimentos de cada regiao.6. Trabalhar a intertextualidade e ainterdisciplinaridade relacionando as diferentes formas de arte (teatro, danca,musica e artes visuais) as demais areas do conhecimento. 7.Compreender e pesquisar processos de criacao em arte na construcao de poeticaspessoais, coletivas ou colaborativas.8. Compreender a aula de arte como umprocesso dinamico, um ato comunicativo dialogico, etico e estetico e comoespaco de constituicao de seres humanos dotados de autonomia, sensibilidade, criticidadee inventividade.9. Refletir a respeito da pratica docente,considerando dialogicamente os sujeitos envolvidos, os materiais pedagogicos, osprocedimentos de avaliacao e as metodologias adequadas, superando