Tres Criancas, Um sonho: Serem felizes! Essas tres menininhas nascidas na decada de 70, tiveram uma infancia pra la de feliz. Brincaram de roda, correram por calcadas, andaram de bicicleta, pularam de janelas,subiram em arvores, leram ,ouviram e contaram historias...Cairam, choraram, se aventuraram, correram riscos, mas foram felizes...Tiveram sempre a protecao dos pais, que, mesmo na simplicidade dos gestos e palavras,estiveram sempre por perto,muito perto...Por isso,as menininhas cresceram felizes,fortes e autonomas...E ate hoje, mesmo que corram risco,chorem, e se machuquem,elas aprenderam que tudo isso e necessario para um crescimento saudavel. Agora, crescidas,tiveram um sonho...Proporcionar a outras menininhas e menininhos a possibilidade de aprender brincando, fazendo,convivendo e, principalmente,sendo criancas... Entao,as menininhas criaram um espaco de aprendizagem saudavel e feliz. O CENTRO DE EDUCACAO VER CERSCER. Essas menininhas sabem que criancas aprendem com exemplos,bem mais do que palavras,por isso la no VER CRESCER, criancas falam, agem e interagem ,e dessa forma a aprendizagem e mais significativa e prazerosa. As criancas precisam ser desafiadas a criar, falar, fazer, ler, escrever. Nao precisamos submete-las a enfadonhos exercicios de memorizacao,caligrafia, copia...A ditadura ja passou e a educacao ha tempos, deixou de ser privilegio de alguns para ser direito de todos. E a lei, ha muito, tambem ja reconheceu nossas criancas como seres humanos em situacao peculiar de desenvolvimento, e que por isso precisam de cuidado e, acima de tudo, de respeito, sao sujeitos de direitos. Precisamos de seres autonomos,e que se reconhecam na sua individualidade, como seres humanos em potencial,capazes e competentes. E isso que o novo contexto social espera de nossas criancas...Fazendo isso,as menininhas conseguiram seu sonho...Estao la, felizes...inclusive porque conseguiram estender sua infancia ate hoje. Fizemos ate aqui inumeras postagens mostrando alguns projetos que sao trabalhados por nossa escola, dentre estes projetos estao alguns que na verdade sao eventos escolares. Como exemplo temos a festa de carnaval, que e realizada como finalizacao do Projeto de adaptacao e socializacao da crianca a escola, e nao como alusao a festa em si. Temos a Festa Junina, que e realizada como parte do Projeto Folclore, que e realizado a partir de pesquisas e producoes textuais que envolvem o uso de parlendas, trava-linguas, adivinhas, que sao variacoes textuais que facilitam e contribuem com o processo de alfabetizacao, e ainda pesquisa acerca da bibliografia de diversos folcloristas brasileiros, e nao somente firmado na esteriotipacao dos personagens, como cucas, sacis e outros. Alem dos citados temos as comemoracoes do dia das maes, e dia dos pais, sendo o ultimo realizado atraves da entrega de lembrancas feitas pelas criancas. Algumas familias questionam o porque de nao fazermos uma grande festa para comemorar o dia do pais, ja que realizamos para a maes. Justificamos aqui a nossa atitude, em virtude de na nossa escola terem muitos modelos de familias, alem do modelo nuclear. Nos temos filhos adotivos de maes solteiras, filhos naturais de maes solteiras, filhos orfaos de pai, mas todos tem vinculo com a figura materna, ou seja, nao podemos negar ou ignorar as mudancas no perfil das familias, que hoje tem inumeros arranjos familiares, e nem sempre contam com as figuras