Somos todos bandidos...Inconformados com a lei e absurdamente desrespeitados.Somos bandidos porque somos tratados como tal.Precisamos comprovar e provar a cada momento que somos cidadaos honestos, enquanto os bandidos andam por ai LIVRES!Somos bandidos!Na verdade nem isso somos.. porque bandidos andam em B-A-N-D-O e nem isso somos capazes de fazer.Nao andamos juntos rumo aos questionamentos que nos paralisa nessa sociedade pacifista, inocua e palida.Nao marchamos.Nao aderimos.Nao nos movemos.Nao discutimos.Nao quebramos tudo.Nao refletimos... e quando refletimos, logo:DESISTIMOS.Os bandidos tem algo que nao temos..CORAGEM.Quando tivermos a coragem dos bandidos aliada a um pensamento justo..ai este mundo sera outro.Nao havera coragem por parte do governo em desarmar o cidadao de seus direitos..nem mesmo tomar qualquer atitude sem antes consultar a sociedade.Nao sejamos pacifistas...Precisamos quebrar o vidro do politicamente correto.VAI UMA PEDRA?! Mapa da Rede Social deNossa Escola Municipal de Ensino Fundamental Chapeu do SolEm 28/11/2010 Familia Comunidade Assistencia /Seguranca Saude Azul(proximo) *Responsaveis pelo(a) estudante Fundacao Tenis Rosa Conselho Escolar Guarda MunicipalPosto de AssistenciaNucleo Belem NovoModulo Extremo Sul Verde Associacao de Moradores Ananda MargaConselho TutelarIntituto Ronaldinho Posto de Saude Familiar Pontilhado(distante) Destacamos os resultados do Mapa da Rede Social de nossa Escola foram significantes, esclarecedores e desafiadores, observando as constatacoes coletivas de sintese com os(as) entrevistados (um aluno, um pai, um professor, um funcionario), que sao: Pouco conhecimento das acoes institucionais desenvolvidas na Escola. Os eixos Assistencia/ Seguranca e Saude precisam ter maior atuacao na Escola, promovendo encontros preventivos e de acompanhamento com os segmentos envolvidos com o processo ensino-aprendizagem. Mobilizar parcerias governamentais e nao-governamentais para elaboracao, execucao e avaliacao constante de um Projeto sobre o Cuidado do Outro e o Sentimento de Pertencimento. O qual tenha divulgacao de uma linha de trabalho integral, bem a apresentacao dos resultados, como culminancia a cada ano, apontando limites e alcances. Falta de outras parcerias institucionais, como: Secretaria Municipal de Cultura, Conselho Tutelar e entre outras. Nao aproximacao do Legislativo e Judiciario para investigar e propor alternativas, atendendo as situacoes problemas apresentadas na Escola, bem como o investimento necessario para seus desenvolvimentos preventivos. Existencia de parcerias isoladas, atuando com eficiencia, mas limitada por nao compartilhar com as demais. A comunidade conquistou um Posto de Saude da Familia ao lado da Escola no Orcamento Participativo. O Nucleo de Assistencia Social situa-se ao lado da construcao do PSF. Este ano, atua como a Comunidade almeja. Nossa Escola e nova. Esta em construcao a Rede Social com altos e baixos. Ela foi construida em 2000. Os(as) profissionais com muito desejo de fazer o melhor. Pouca participacao dos(as) responsaveis pelos(as) alunos(as) de forma ativa e coletiva. Cada eixo de acao no processo educacional e fundamental ao desempenhar suas atribuicoes e compartilhar com os demais. As medidas socio-educativas devem ser acompanhadas sistematicamente pelo Judiciario, quando aplicadas na Escola, bem como a insercao acolhedora da crianca e/ou adolescente envolvido com drogas. Divulgacao de que o maior problema envolvido com drogas e o abuso de seu uso. Tudo que e em exagero, faz mal. Quando se refere ao uso de drogas, os(as) menores sentem-se desafiados(as) a aventurar-se, alem de superar a questao da discriminacao e/ou isolamento de