E dificil seguir em frente quando o seu coracao esta preso em algo, queria poder dizer a deus sem olhar pra tras, sem sentir que uma parte de mimesta morrendo, eu pensei que seria dificil respirar quando estou com voce, mas hoje na estrada vejo que respirar e mais dificil quando se esta sozinha, sem ter seus olhos que sao capazes de me guiar, de iluminar.. Eu nao sei se posso consertar o que esta quebrado,queria poder saber lhe dar com toda essa situacao, pois sempre Existe um tempo que fica na memoria, e nos dias triste,voce me vem como lembrancas. Eu queria poder voltar, fazer diferente, queria queesse vazio nao existisse, como se faltasse algo, incompleto..Eu continuo em nessa estrada, sem saber o final, sem destino, sinto que estou perdida, quase sozinha, estou afundando eu nao sei nadar, eu nao posso nadar. "Sinto-me sufocada, vivodias distantes de mim mesma.." Pulso acelerado, vozes sussurram nos meus ouvidos, estou confusa, nao sei o que fazer.E errado querer o mal de quem nos machuca? Nao consigo controlar, quero gritar, arrancar esse veneno que corre em mim. .Como essas palavras me cortam e me tiram o chao, ja nem sei como respirar... A Secretaria de Combate a Discriminacao Racial e o Coletivo Estadual de Combate aos Racismo do Sepe convidam para o debate sobre "Intolerancia Religiosa", que sera realizado no dia 15 de setembro, a partir das 15h, no auditorio do Sepe (Rua Evaristo da Veiga 55 - 7o andar). Debatedores convidados: Forno Humberto e Blonson Faria. PAUTA: Discussao sobre as questoes a serem levadas para a audiencia especifica com o secretario, Cesar Benjamin. Escolha dos representantes de base da EI. Cerca de 30 presentes.1. INFORMES: XV Congresso do SEPE, Sessao do Nucleo de Estudos da Educacao Infantil dia 09/09/2017.2. DISCUSSAO E ENCAMINHAMENTOS PARA A AUDIENCIA ESPECIFICA: Necessidade urgente de resolucao: 1/3 de atividade extraclasse para os professores da EI. Necessidade urgente de resolucao: correcao da escolaridade do cargo dos AEIs para o nivel magisterio com enquadramento no quadro do magisterio no plano de carreira. Discutir criticamente uma suposta insercao dos AEIs num quadro tecnico, algo que nao atende as demandas do segmento. Necessidade de intervencao da SME na resolucao do problema dos diplomas do Pro-infantil, ate hoje nao expedidos para diversas cursistas AEIs. Necessidade de fim da terceirizacao, convocacao imediata dos concursados, sem impedir a resolucao imediata do enquadramento dos AEIs.Debates conceituais: A questao da divisao, em muitas unidades da EI da rede, entre o EDUCAR e o CUIDAR, indissociaveis segundo as Diretrizes da Educacao Infantil. Debate sobre a BNCC e a pressao pela ANTECIPACAO DA ESCOLARIZACAO na pre-escola. Necessidade da SME orientar o planejamento coletivo e conjunto entre AEIs, PEIs, PIIs e professores de multiplas linguagens. O tema da INCLUSAO na EI: discutir a necessidade de maior capacitacao dos estagiarios e dos AEEs que atendem as criancas. Respeitar a regulamentacao sobre a diminuicao de 2 criancas nos agrupamentos para cada 1 crianca inclusa. Discutir o problema da necessidade de laudo para comecar a atender, com maior atencao, criancas que ja apresentam determinadas deficiencias/disturbios