ano voltarei a fazer isso. Amo Vinicius de Moraese Cecilia Meireles.Jeani Correa Barcellos https://www.youtube.com/watch?v=CAvT6T3Mw8M Tem um Cd dogrupo "Palavra Cantada - Cancoes Curiosas" que eu acho muitointeressante. Sao musicas que se apoiam na rima para contar historias.01 - Pindorama - Palavra Cantada - Cancoes CuriosasYOUTUBE.COMBellatrixJanete Oliveira Na escola ondetrabalho com criancas de 4 anos, temos esse habito da leitura diariamente.Levamos para a sala de aula diferentes portadores textuais. A poesia entra todasemana como forma de reflexao e apos a leitura e conversa registramos atravesde um desenho. Acredito que hoje em dia a humanizacao das criancase um desafio.Laura Neumann O trabalhona Educacao Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sao alicercadosna Poesia e nas Artes. Acreditamos que a Musica, a Poesia e todas as formas deExpressao Artistica estimulam a criatividade, alimentam a imaginacao e produzemmomentos de extremo prazer, nao so para as criancas, mas tambem aosprofessores! Em 2015 nossa eleita foi Frida Kallo. 2016 votaremos em Marco.Dany Douglas Moraes Acredito queas poesias contribuem muito para o repertorio das criancas desde pequenas! Avariedade dos generos textuais se ofertadas as criancas desde cedo poderaocontribuir muito para o desenvolvimento amplo dos pequenos.GiseliaSantos No meutrabalho na clinica, percebo que ainda existe dentro das criancas, umasensibilidade aflorada,nos dias atuais as brincadeiras de roda com toda aquelamusicalidade esta cada vez mais escasso, ali comecava a poesia e todo odespertar para o belo e para ooutro, o que precisamos e ajudar a despertar novamente para a riqueza das rimase contribuir para a percepcao dos sentidos, incluir nos curriculos nao aproducao em si mas o desenvolvimento do ser como pessoa, ao escolher um texto oprofessor ter o objetivo nao so pedagogico como encontramos na maioria dasvezes, mas o intrapessoal e o interpessoal, isso e trabalhar poesia ao meu ver.Elvira Souza Lima Muito bemcolocado!Renata Duarte Da Cunha Barci Andoquestionando o curriculo da nossa escola e esta reflexao veio a calhar. Aspoesias que oferecemos sao suficientes? Como estamos trabalhando-as? Poderiamosfazer pequenos saraus a cada 15 dias na escola em que uma sala ou grupo decriancas apresentassem poesias umas as outras. Assim o trabalho de socializacaoe de comunicacao tambem seria estimuladoDebora Araujo Conheco osda "Arca de Noe" e os poemas de Lalau e Laura Beatriz!Debora Araujo Tem tambem olivro "Ou isto ou aquilo", da Cecilia MeirelesSiriusSol Queiroz Eu amopoesia, mas confesso que encontro bastante dificuldade de inseri-la no universoinfantil, acho que ate por falta de referencia da minha parte. Leio e colocomusicas de Toquinho, Chico Buarque, Mario Quintana, mas ficaria muito feliz sepudessem nos ajudar a ampliar o repertorio.Elvira Souza Lima Vamoscolocar algumas sugestoes!Ivania Buonamici Como naoconheco um livro especifico com poemas infantis, na minha roda de leitura usopoemas da Ruth Rocha, Pedro Bandeira, Manoel Bandeira, Cecilia Meireles, mesmosendo pequenos e muitas vezes sem entender a poesia leio mesmo assim para quese acostumem a este tipo de literatura e eles adoram devido a"melodia" que a poesia tem.Elvira Souza Lima A poesia fazparte da educacao dos sentidos. O importante e a imaginacao que se mobilizapela "melodia" das palavras.Rosilene Ramos Aqui naescola realizamos o nosso sarau poetico. Consegue quebrar a visao de muitosadultos que falam