Ola, como atividades pratica do Minicurso Educacao e Tencologias da Informacao e Comunicacao sugiro um elenco de acoes. O ideal e que voces escolham um caminho a seguir e explorem as diferentes possibilidades. Vejam a relacao abaixo. Aceitar convite para entrada no grupo de discussao dos professores da rede municipal de ensino de Salvador-BAOuvir, ler, ver e refletir: cantando com Gilberto Gil, musica Parabolicamara, letra e videoOuvir, ler, ver e refletir: cantando com Gilberto Gil, musica Bandarlargando o Brasil, letra e videoEscrever: relatando sobre o que mais marcou na discussao feita no Minicurso, em espaco de escrita colaborativa, no endereco http://cl1p.net/minicurso Ler e refletir: conhecendo experiencias educacionais com uso das TIC atraves do Portal Educa Rede, no endereco www.educarede.org.br Buscar e Ler: baixando livros digitais atraves do Portal Dominio Publico do MEC, no endereco www.dominiopublico.gov.br Buscar e Ver: baixando videos no Youtube, no endereco www.youtube.com Ler e discutir: conhecendo o texto base do Minicurso no BlogLer e comentar: debatendo os slides apresentados no Minicurso no Google DocsLer e discutir: informando-se sobre o que acontece nos centros de decisao sobre a educacao na cidade, a exemplo da Camara de Vereadores, que tem a uma comissao de educacao, no endereco www.cms.ba.gov.br Pesquisar, ler e socializar: acessando temas atuais sobre a pratica nas escolas, Revista Nova Escola, no endereco www.revistanovaescola.com.br Ler e refletir: pensando no futuro da escola, entrevista com Nelson PrettoBuscar, ler e refletir: conhecendo um pouco mais sobre Pierre Levy e a nocao de inteligencia coletiva e ciberculturaBuscar, ler e Refletir: conhecendo um pouco mais sobre Rheingold e a nocao de comunidades virtuaisBuscar, ler e Refletir: conhecendo um pouco mais sobre Manuel Castells e a nocao de sociedade em redePesquisar: Conhecendo a enciclopedia livre, conhecida como wikipedia, no endereco www.wikipedia.org Navegar: explorando as comunidades do orkut, no endereco www.orkut.com Interagir: falando e teclando com uso do Skype e MSN (on-line)Buscar: encontrando informacoes, imagens, locais no Google, no endereco www.google.com.br Interagir: enviando mensagem atraves da lista de discussao, respondendo a questao De que modo as TIC podem potencializar a sua pratica pedagogica?, atraves de seu e-mailResponder mensagens recebidas na caixa de mensagem, de membros do grupo, atraves de seu e-mailAlessandra AssisProfessora Adjunta da Faced/UFBATel.: 71-9979 7815 ou 71-3283 7276www.ufba.br/~alessandMSN: bralessandra@hotmail.comSkype: bralessandra Palestra sobre Docencia On-line, no PAF I com as professoras Edmeia Santos (UFRJ) e Ana Maria Di Grado Hessel (PUC) as palestrantes falaram sobre as varias implicacoes da Docencia On-line.A Palestrante Ana Maria Hessel A mudanca do paradigma da educacao com o advento de uma aprendizagem colaborativa, cooperativa, coletiva, ensino transdisciplinar, mediacao e intervencao dos conteudos a serem aprendidosDesenvolvimento das tecnologias da informacao, onde a docencia on-line atualmente utilizando recursos como o Ambiente moodle, Sofwares sociais, ambientes on-linediarios e foruns de discursao.As tics incorporam novos saberes como hipertextos, web 2.0 (compartilhamento da informacao co-autoria), inteligencia coletiva, desterritoriazacao. Tics e as mudancas no saber, seja atravez da Interatividade do connhecimento, Co-autoria onde nao existe mais a leitura linear e sim a navegacao por hipertextos, problematizando e discutindo saberes.A Palestrante Edmeia Santos contou como Historicamente o ensino a distancia comeca muito antes do que se