e com isto o desejo de vinganca tornoumais forte e consistente. A vinganca passou a ser o seu ideal principal, agoraa sua vida esta direcionada em apenas um alvo vingar pela sua familia quemorreu de uma forma humilhante e dolorosa. Tendo ele fugido e muito feridoele e capturado por uma tribo, e sendo vendido tornando escravo, submetendo alutar com diversos soldados travando batalhas sangrentas chegando a lutar nocoliseu, pois era a mais nova forma que os romanos tinham para seusdivertimentos. Maximo sabendo que comodo estava no poder do imperio, estava eleate entao disposto a vingar o assassinato de sua familia, mas para isso erapreciso primeiramente triunfar para ganhar a confianca das pessoas que estavama sua volta lutando por uma causa pessoal, mas de uma forma solidaria levandomuitos beneficios ao povo. Sabemos que tudo na vida tem um preco a ser pago,mas vale a pena lutar pelos nossos sonhos, acredito que nao somente eu, alunado curso de pedagogia, mas todos que optaram por este caminho, passam epassaram por grandes desafios, as vezes por questoes familiares, financeiro,tempo, enfim, uma serie de motivos acontecem no intuito de fazer desistir,mas quando temos uma visao nao apenas para baixo ou para os lados, mas paracima e para frente encontramos forca, ao descobrirmos a importancia de passamospor todas as experiencias mas consequentemente, vira o triunfo, a vitoria, e realmente gratificante.2. Com um olhar cinematografico pude ampliar eenriquecer o meu olhar sobre a educacao e sobre o processo escolar. Com base nofilme assistido, ressalto e explico um aspecto que me levou a um olhar maisdetalhado sobre a Educacao ou sobre a sala de aulaEste filme mostrou-me que oimperio romano nao era somente uma maquina de guerra, com interesses dedominacao, mas sim uma ideia, uma luz no meio das trevas que assim mostra umagrande transparencia na epoca. Momento historico se passa num periodo dedecadencia de valores, onde a corrupcao nao estava infiltrada no proprioSenado, e ja na maioria dos governadores de Roma, ja o imperador Marcus Aurelioconvivia com esta realidade, mas nao compactuava, por isso buscava alguem quenao estivesse contaminado com o ambiente politico.Atraves de um olhar investigativo observei quea escola era simplesmente uma maquina onde gerava conhecimentos, mas de formamonopolizada, em que os alunos nao tinham nenhuma motivacao para mostrar a elesmesmos e aos outros o seu potencial, ou seja, que eram capazes para crescer emconhecimento, simplesmente ingeria aquilo que lhe era passado sem ao menosquestionar. Portanto de certa forma continuavam sem enxergar uma luz no finaldo tunio, pois nao tinham nenhuma perspectiva futura, aprender a ler e escreverja era o suficiente para alcancar o seu objetivo. Que eram tao limitados. Istomudou! Os sonhos cresceram devido as oportunidades ortogadas para osprofessores crescerem atraves da aprendizagem continuada, e isto serviu tambempara os alunos. Aonde eles vao para asala de aula com mais entusiasmo sabendo que ao sair dali estara levandoconsigo mais conhecimentos ecrescimento. Sabemos que ainda nao estamos com a educacao ideal, Infelizmentenas bancadas educacionais ainda encontramos professores ou educadores correndoem busca de seus proprios interesses, sem visar o interesse do alunado. Mas,podemos contar com aqueles que busca passar uma