Este filme e baseado em fatos reais e conta a historia da professora Erin Gruwell ao comecar a lecionar a turma 203 do 2o grau no Colegio Wilson. Apos sua primeira aula, Erin percebe que a educacao naquela escola nao era como ela tinha imaginado.Sua turma, assim como toda a escola, e heterogenea, dividida em gangues e etnias, ocorrendo, entao, muitas desavencas e brigas violentas. Mesmo um pouco decepcionada ao descobrir o desinteresse dos alunos pela aula, ela nao desiste de tentar superar as barreiras ali encontradas. A professora G, como tambem era chamada pelos alunos, comeca a utilizar caracteristicas comuns as vidas deles para lhes ensinar a materia, fazendo com que eles se interessem um pouco mais. Tambem faz algumas atividades que acabam tocando suas consciencias.Um dos projetos de Erin era que seus alunos lessem O Diario de Anne Frank e que, apos a leitura, fizessem seu proprio diario, contando tudo que quisessem: seus sentimentos, pensamentos, o que ja havia se passado na vida deles, o que sonhavam. Ao ler seus diarios, Erin apenas reforcou sua decisao de nao desistir de seus alunos. Quando soube que a escola nao emprestaria os livros aos alunos, arrumou um segundo emprego para poder comprar os livros para sua turma. Sem nenhum apoio da diretoria da escola ou de outros professores, resolveu agir sozinha, comecando um terceiro emprego, para tentar conseguir recursos para viagens culturais.Ao assistir esse filme, fiquei imensamente emocionada, lembrando que apos tanto tempo, ainda hoje nos deparamos com situacoes semelhantes, onde uma minoria de educadores almejam e lutam por dias melhores na educacao. Em contrapartida, cai por terra aquele ditado popular: "Uma andorinha so nao faz verao".Segue o link:http://www.youtube.com/watch?v=Xfu7-hZExXYDegustem e adorarao.Zilda Teles Roda de Conversa: Trabalhando Valores na EscolaCada dupla devera fazer a leitura do texto indicado, e apresenta-lo na roda de convesa na proxma segunda-feira se posicionando criticamente. Alem do link sugerido, as duplas poderao ampliar suas pesquisas em novos sites ou em livros.Tempo para a apresentacao: 10 minutosLinks importantes sobre a tematica Valores:http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/formacao-valores-413152.shtml (Leila e Gabriela)http://www.artigos.com/artigos/humanas/filosofia/a-pratica-de-valores-na-escola-1831/artigo/ (Tais e Elian)http://www.educador.brasilescola.com/orientacoes/os-valores-humanos-na-escola.htm ( Rafaeli e Naiane)http://www.cincominutos.org/esclarecendo.htm (Cintia e Roseane)http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/fala-mestre-yves-la-taille-466838.shtml ( Larissa e Luciene)http://www.miniweb.com.br/Cidadania/cidadania/escola_etica.html ( Ivan e Tiana)http://www.celsoantunes.com.br/pt/textos_exibir.php?tipo=TEXTOS&id=11 (Geisa e Fernanda) II ENCONTRO PRESENCIAL - CURSO: TECNOLOGIAS E NOVAS PRATICAS PEDAGOGICAS Ola turma do VIII semestre de Pedagogia 2011.1,Sou a professora Socorro Cabral da UESB de Jequie.Na disciplina de estagio, discutiremos aspectos da docencia nas series iniciais do ensino fundamental, e os seus desafios para a pratica educativa interativa e colaborativa nas escolas publicas municipais de Jequie. Este tema vem me inquietando deste quando comecei a trabalhar com o magisterio.Espero compartilhar com voces meus dilemas, etnometodos, experiencias formativas e pesquisas. Estaremos tambem discutindo sobre a aprendizagem da docencia e o choque com a realidade vivenciado por voces nas primeiras experiencias na escola. O conceito de choque indica o corte que se da entre os ideais criados na formacao inicial e a rude realidade do dia a dia na sala de aula, e que nao se limita a um periodo limitado de tempo; trata-se de um processo complexo e prolongado. Discutiremos essas questoes com mais