um filho seria Down do que hoje em dia. Eu sofiquei sabendo quando ele nasceu.Assim que soubemos, eue meu marido arregacamos as mangas e ja saimos atras do quedeviamos fazer para ele desenvolver o melhor que pudesse.A primeira indicacaofoi a Clinica do Morumbi, aqui em Sao Paulo, onde ele foi avaliadoe comecou secoes de Fisioterapia, Fonoaudiologia e TerapiaOcupacional, com alguns meses de vida.Tambemnessa mesma epoca com seis meses iniciou a estimulacao precoce naAPAE (SP)Com dois anos fomos aoNeurologista Dr. Salomao Schwartzman, que o acompanha ate hoje. Elecomecou andar com dois anos. Como eu trabalhavanessa epoca ele entrou para escolinha com um ano e cinco meses,ainda usava fraldas, mas logo em seguida conseguimos tirar juntamentecom a Escola.Essa escola era deensino regular a mesma que minha filha Renata estudava. Osprofissionais da APAE que o acompanhavam me disseram que ele estavamuito bem desenvolvido e que eles indicavam que ele fizesse umaescola regular e nao especial. A escola chamava-seDomus Sapientiae, e foi muito importante no desenvolvimento dele emtodos os sentidos. No comeco a Fono e TO iam ate a escola parapassar para eles algumas dicas de como fazer certas coisas para oentendimento ser mais facil.Nessa escola ele foialfabetizado na mesma epoca que todos os amiguinhos, so que ele eraum ano mais velho que eles, tinha feito oito anos.Com tres anosGuilherme comecou a fazer Equoterapia, como ajuda no tratamento deFisioterapia e foi ate os 11 anos quando ja participava de torneiose trotava com seu cavalo.Aos quatro anos comecouaulas de natacao o que faz muito bem ate hoje, nada quatroestilos.Ele conseguiu falar comfrases com quatro anos e meio. Acho que essa foi a maior dificuldadedele, falar.Com nove anos comecoua Capoeira, que nao pratica atualmente, mas gosta muito e sabejogar, inclusive tocou berimbau acompanhando muito bem o ritmo,quando retomou a capoeira com uns catorze anos.Outra dificuldadeencontrada quando ele tinha 10 anos foi que precisamos mudar deescola onde ele estava desde bebe. Dai comecou a luta atras deescola que o aceitasse, encontramos uma escola que era 50% decriancas especiais e as materias eram adaptadas. Essa escola fechouum ano e meio depois e ai sim e que foi dificil encontrarmosoutra, regular, que fizesse inclusao. Depois de muito procurar ereceber nao, consegui uma escola menor chamada Mosaico, que oaceitou no mesmo ano que ele ja havia cursado antes. Entao repetiuo 4o ano e ficou nessa escola ate os 16 anos quando se formou noensino fundamental.Na escola regularenquanto todos sao pequenos quase nao existe discriminacao, masquando se tornam adolescentes, ai as coisas complicam. Normalmentenessa epoca so os amigos que vem em casa, mas nao convidam elepara sair ou ir a casa deles.No Mosaico eleformou-se no 9o ano em 2010 e em 2011 decidimos que ele iria parar,pois a escola que ele estava era muito exigente e ele e os paisestavam bastante cansados.Procuramos uma escolaespecial, pois tambem nessa epoca estavamos sentindo a necessidadedele conviver com mais pessoas com Sindrome de Down para poder fazermais amizades e quem sabe achar uma namorada que e seu objetivoatual.Essa associacao queele comecou a frequentar chama-se ADID (Associacao para odesenvolvimento Integral do Down), la ele entrou para o Teatroconvencional,