O que o professor precisa saber e fazer para organizar uma situacao de contacao de historia ?A historia e uma narrativa que se baseia num tipo de discurso oral calcado no imaginario de uma cultura. O contador sem o livro tem mais liberdade de acentuar emocoes, modificar o enredo segundo as reacoes da crianca e maior pode ser disponibilidade para trabalhar sua voz e seu gesto o que ajuda em situacoes com os pequenos bem pequenos e pode ajudar a introduzi-los no universo da leitura de historias.Por meio delas podemos enriquecer as experiencias infantis, desenvolvendo diversas formas de linguagem, ampliando o vocabulario, formando o carater, desenvolvendo a confianca na forca do bem, proporcionando a ela viver o imaginario.Alem disso, as historias estimulam o desenvolvimento de funcoes cognitivas importantes para o pensamento, tais como a comparacao (entre as figuras e o texto lido ou narrado) o pensamento hipotetico, o raciocinio logico, pensamento divergente ou convergente, as relacoes espaciais e temporais (toda historia tem principio, meio e fim ) Os enredos geralmente sao organizados de forma que um conteudo moral possa ser inferido das acoes dos personagens e isso colabora para a construcao da etica e da cidadania em nossas criancas. Claudia Marques Cunha SilvaAlgumas Orientacoes para planejar uma boa contacao de historia:Podemos destacar algumas orientacoes basicas para contar historias:1. Escolha historias cujo tema faca parte do universo infantil (que despertem o interesse das criancas) 2. Incentive as criancas diariamente, contando pequenas historias sem mesmo ter o livro nas maos.3. Use entonacao de voz atraente, sem exageros, faca suspense, faca drama, se emocione, expresse sua opiniao sobre o tema e de oportunidade para que a crianca tambem apresente sua opiniao.4. Enriqueca a narracao com ruidos (onomatopeias) como miau! Au! Au! . Evite cacoetes como: ai... entao... entenderam... nao e?5. Use recursos gestuais para enriquecer a contacao.6. As criancas adoram que se conte a mesma historia varias vezes. Se preciso, repita as historias para que as criancas possam apropriar-se delas 7. Pense em locais para alem da sala para contra historias, ambientes diferenciados como num gramado, debaixo de uma arvore, tornam o momento mais agradavel . O importante e garantir que todas as criancas estejam confortaveis e possam visualizar o professor8. Conheca o texto da historia, o ideal e que conte a historia com suas proprias palavras. Para isso e importante que ele preparar-se para apresentar a historia, principalmente se for fazer uso de objetos, caixas de historia, fantoches ou qualquer outro apoio para a contacao.9. Crie suspense sobre a historia a ser contada, despertar a curiosidade em seus alunos para envolve-los 10. Preserve a atencao das criancas no local em que a historia esta sendo contada. (muito barulho, pessoas estranhas interrompendo, etc.).11. Envolva as criancas e buscando a participacao delas fazendo questionamentos de forma que elas possam interagir com a historia que esta sendo contada.O que o professor precisa saber e fazer para organizar uma situacao de reconto? O reconto e a possibilidade da crianca expressar-se oralmente , organizar o pensamento apoiada por uma historia ja conhecida . No reconto as ideias da crianca