ABL, o Grupo E-Jovem, milhares de militantes LGBT e defensores dos direitos humanos, lamentam profundamente a decisao da Presidenta Dilma de suspender o kit educativo do projeto Escola Sem Homofobia. A noticia foi recebida com perplexidade, consternacao e indignacao. Apesar de entender que houve suspensao, e nao cancelamento, do kit, ate porque o material ainda nao esta disponivel para uso nas escolas e aguarda a analise do Comite de Publicacoes do Ministerio da Educacao, a ABGLT considera que sua suspensao representa um retrocesso no combate a um problema a discriminacao e a violencia homofobica que macula a imagem do Brasil internacionalmente no que tange ao respeito aos direitos humanos.Este episodio infeliz traz a tona uma tendencia malefica crescente e preocupante na sociedade brasileira. O Decreto no 119-A, de 17 de janeiro de 1890, estabeleceu a definitiva separacao entre a Igreja e o Estado, tornando o Brasil um pais laico e nao confessional. Um principio basico do estado republicano esta sendo ameacado pela chantagem praticada hoje contra o governo federal pela bancada religiosa fundamentalista e seus apoiadores no Congresso Nacional. O fundamentalismo de qualquer natureza, inclusive o religioso, e um fenomeno maligno atentatorio aos principios da democracia, um retrocesso inaceitavel para os direitos humanos. Os mesmos que queimaram os homossexuais, mulheres e crentes de outras religioes na fogueira da Inquisicao na idade media estao nos ceifando no Brasil da atualidade. Segundo dados do Grupo Gay da Bahia, a cada dois dias uma pessoa LGBT e assassinada no Brasil por causa de sua orientacao sexual ou identidade de genero. E preciso que sejam tomadas medidas concretas urgentes para reverter esse quadro, que e uma vergonha internacional para o Brasil. Uma forma essencial de fazer isso e atraves da educacao. E por este motivo o kit educativo do projeto Escola Sem Homofobia foi construido exaustivamente por especialistas, com constante acompanhamento do Ministerio da Educacao, e com base em dados cientificos. Entre estes sao os resultados de diversos estudos realizados e publicados no Brasil na ultima decada. A pesquisa intitulada Juventudes e Sexualidade, realizada pela UNESCO e publicada em 2004, foi aplicada em 241 escolas publicas e privadas em 14 capitais brasileiras. Segundo resultados da pesquisa, 39,6% dos estudantes masculinos nao gostariam de ter um colega de classe homossexual, 35,2% dos pais nao gostariam que seus filhos tivessem um colega de classe homossexual, e 60% dos professores afirmaram nao ter conhecimento o suficiente para lidar com a questao da homossexualidade na sala de aula. O estudo "Revelando Tramas, Descobrindo Segredos: Violencia e Convivencia nas Escolas", publicado em 2009 pela Rede de Informacao Tecnologica Latino-Americana, baseada em uma amostra de 10 mil estudantes e 1.500 professores(as) do Distrito Federal, e apontou que 63,1% dos entrevistados alegaram ja ter visto pessoas que sao (ou sao tidas como) homossexuais sofrerem preconceito; mais da metade dos/das professores(as) afirmam ja ter presenciado cenas discriminatorias contra homossexuais nas escolas; e 44,4% dos meninos e 15% das meninas afirmaram que nao gostariam de ter colega homossexual na sala de aula. A pesquisa Preconceito e Discriminacao no Ambiente Escolar realizada pela Fundacao Instituto de