Magia diferenteAqui estouDebaixo de um pe de goiabaObservando a mais deslumbrante e valiosa joiaQue se chama natureza.Devemos fazer silencio, pois o sol ja vai dormirSei disso porque ele ja vestiu seu pijama rosado.Debaixo dele vejo paraisos que o homem ainda nao tocouSem poluicaoSem barulhoTotalmente verde.Olho ao meu redor,Vejo pinturas feitas pelo ceuSao as nuvens Rosadas, alaranjadas, azuladas,...Enfim, uma aquarela.ParoE ouco a mais bela das orquestrasO som dos animais e do vento, juntos, sao de aplaudir de pe.Bom, acho que vou emboraPois daqui a pouco chega a dama da noiteBailando em seu salao negro.Mas uma coisa eu o aconselhoPare e observe a natureza pelo menos durante cinco minutos, Garanto a voce que ira descobrir uma magia diferenteSem truquesSem segredosPura realidade e belezaE o poder da natureza.No 1o bimestre foitrabalhado o genero poema, sua estrutura, caracteristicas e o sentido conotativoque expressam.Ja no 3o bimestre, o conteudo figuras delinguagem foi apresentado e explicado aos alunos por meio da compreensao eanalise de poemas. Sendo assim, como atividade final os alunos produzirampoemas, cuja avaliacao foi considerada satisfatoria pelo envolvimento dosalunos ao realizar a atividade.Apos estas atividades, ja no 4o bimestre aaluna GIULIA C. GAZOLA entregou este belo poema, acima, com o tema naturezarepresentado a 7aserie B. AtividadeEnsino MedioFilme:CriacaoTrabalhoInterdisciplinar Sociologia, Filosofia, Biologia e ArteO Projeto Cinema vai a Escola e uma oportunidade impar eque os alunos da 2a B EM sob a orientacao do prof. Jose Leandro, nadisciplina de Sociologia e Filosofia, tiveram a oportunidade de refletir sobreo filme A Criacao que retrata Charles Darwin A origem da especie, alem deobter o conhecimento da vida do protagonista, tambem tivemos a chance deestudar os conflitos em sua epoca como: a Ciencia e a Crenca.Lembrando que o termo estetica foi cunhado pelo filosofoalemao chamado Alexander Baumgartem (1714 1762) e vem da palavra gregaaisthesis que quer dizer percepcao atraves dos sentidos e/ou sentimentos.Este filme vem com intuito de provocar nos alunos do 2oaSerie do Ensino Medio, interrogacoes e questionamentos sobre o termo esteticajuntamente com o filme de Darwin que seria entao uma ciencia da sensibilidade,pois ja que o termo remete um certo preconceito, a crenca de que a capacidadede apreciar o bom, o belo e o gostoso atraves dos orgaos dos sentidos.Impressoes esses que fizeram das teorias de Darwin e as sociedades de hojeapelem mais pelos orgaos dos sentidos do que a reflexao a racionalidade.A professora Dulce (Biologia) trabalhou a questao da Genetica caderno do aluno, fazendo um breve comentario em relacao ao trabalho de campodo naturalista e biologo C. Darwin, tanto na 2a Serie B como na 3a Serie B doEnsino Medio.A professora Mirian (Arte), fez o trabalho na Sala do AcessaEscola (SAI), comparacao da capa do filme Criacao e o Afresco A Criacao deAdao, de Michelangelo (Obras desse artista), ambos tratam da criacao (origem dohomem).Seguem as fotos das atividades: Meus ultimos dias aqui foram cheios de emocoes, celebracoes e despedidas.Queriamos fazer uma festa de "farewell" em casa... Mas, descobrimos que as criancas raramente comemoravam seus aniversarios, pois e muito caro comprar um bolo e nao e possivel fazer em casa (nao tem forno ou fogao).Entao, mudamos de ideia e