A Interdisciplinaridade, assim como a multidisciplinaridade e a transdisciplinaridade se aplicam nos chamados novos metodos de ensino.Uma breve explicacao para diferenciar o que cada uma aborda e trata, mas antes, um ponto de semelhanca! as tres sao formas de possivel articulacao de diversas disciplinas.A multidisciplinaridade envolve mais de uma disciplina, cada disciplina envolvida mantem suas particularidades, sem modificacoes, nao ha integracao dos resultados obtidos e existe a busca pela solucao de um problema imediato. A Interdisciplinaridade envolve mais de uma disciplina, envolve uma metodologia comum para as disciplinas e os resultados obtidos sao integrados, vale lembrar que os interessas particulares de cada disciplina sao preservados. Ja a transdisciplinaridade representa um nivel de integracao alem do da interdisciplinaridade, nao existe barreira entre as disciplinas, e um sistema de ensino inovador, nem mesmo a palavra disciplina e usada.Nessa doidera toda, temos a impressao de que a nova onde e justamente essa...os caminhos a serem seguidos serao os da interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade (se possivel). Um bom exemplo disso e a nossa faculdade EACH USP, a escola de artes ciencias e Humanidades da USP, que tem como proposta inovadora o Ciclo Basico, onde alunos de todos os cursos do campus interagem durante o primeiro e segundo semestre em disciplinas em comum que visam o desenvolvimento de um estudante com uma visao mais abrangente e heterogenea. Os prototipos apresentados no dia 22/11 abordaram os seguintes temas : - Alunos idosos da USP nao tem acesso aos materiais de aula da universidade - A acessibilidade para deficientes visuais no caixa eletronico - Divulgacao de eventos culturais entre alunos e a comunidade ao redor da USP LesteDe forma geral, e possivel perceber que o ponto em comum entre esses tres problemas e o problema quanto a acessibilidade. Seja ela de materiais, como no primeiro caso, ou de servicos ao portador especial como no segundo ou ate mesmo a acessibilidade a eventos culturais.A letra a baixo ilustra uma sociedade de "acesso a todos",que mostra um pouco mais de acessibilidade para todos e portanto maior igualdadePra Nao Dizer Que Nao Falei Das Flores" Caminhando e cantando e seguindo a cancaoSomos todos iguais bracos dados ou naoNas escolas nas ruas, campos, construcoesCaminhando e cantado e seguindo a cancao " A aula aplicada pela monitora Daniela trouxe a leitura do texto "O que o jovem quer da vida?", foi realizada uma dinamica em sala bastante interessante e tal aula trouxe a discussao de um tema recorrente a todos os jovens: as escolhas que afetarao seu futuro, seja no ambito profissional como no pessoal tambem."O projeto de vida de uma pessoa se baseia em sonhos, no desejo de fazer diferenca no mundo e de superar suas proprias expectativas"Pautada nessa reflexao, percebi que o problema de projeto de vida dos jovens nao se manifesta apenas em situacoes problemas como o vestibular. Muitos alunos depois de aprovados em otimas universidades, como a USP por exemplo, mostram-se sem um projeto de vida concreto, sem metas sem perspectivas paupaveis a serem construidas desde ja...em certa medida parecem estar tao satisfeitos com a conquista de ter passado no