redefiniu as carreiras de Coordenador Pedagogico eOrientador Educacional, com carga horaria de 40 h, extinguindo, na medida emque forem se aposentando ou se exonerando do Estado, as classes de SupervisorEducacional, de Orientador Educacional, Professor Assistente de AdministracaoEducacional II e Professor Assistente de Administracao Educacional I. E interessante ressaltar que asnovas vagas de Coordenador Pedagogico e de Orientador Educacional foram ouestao sendo preenchidas atraves de concurso interno, ou seja, no Art. 4o dareferida lei, isto esta bem claro. Veja abaixo os artigos 4o e 5o da Lei6027/11:Art. 4o Ficam criadas, no ambito da SEEDUC, 1765 (mil, setecentos e sessenta ecinco) funcoes de Coordenador Pedagogico e 1765 (mil, setecentos e sessenta ecinco) funcoes de Orientador Educacional, a serem preenchidas exclusivamentepor servidores publicos efetivos da Secretaria de Estado de Educacaointegrantes das carreiras previstas na Lei no 1614, de 24 de janeiro de 1990, ena Lei no 2162, de 29 de setembro de 1993, transferida para a estrutura daSecretaria de Estado de Educacao por forca da Lei no 2512, de 11 de janeiro de1996. 1o As atribuicoes relacionadas as funcoes de CoordenadorPedagogico e de Orientador Educacional se encontram disciplinadas,respectivamente, nos Anexos III e IV desta Lei. 2o A jornada de trabalho dosintegrantes das funcoes previstas no caput deste dispositivo e de 40 (quarenta)horas semanais. Art. 5o Ficam extintas as classes deSupervisor Educacional, de Orientador Educacional, Professor Assistente deAdministracao Educacional II e Professor Assistente de AdministracaoEducacional I, previstas, respectivamente, nos artigos. 16, 17, 18 e 19 da Leino 1614, de 24 de janeiro de 1990. Paragrafo unico. Os cargos deSupervisor Educacional e Orientador Educacional, Assistente de AdministracaoEducacional II e Assistente de Administracao Educacional I que: I - na data de publicacao desta Lei,encontrem-se vagos, ficam extintos; II - na data de publicacao destaLei, encontrem-se providos, serao extintos automaticamente a medida que setornarem vagos, sem prejuizo de vencimentos, direitos e vantagens de seusatuais ocupantes. Outra parteinteressante da Lei 6027/11 e que ela, em seus Anexos III e IV, define asatribuicoes da funcao de Coordenador Pedagogico e de Orientador Educacional emambito estadual. Veja abaixo os referidos anexos:ANEXO IIIATRIBUICOES DA FUNCAODE COORDENADOR PEDAGOGICO- Articulacao da elaboracao participativa do ProjetoPedagogico da Escola;- Assessoramento ao diretor em todas as acoes pedagogicas;- Promocao da articulacao e integracao das acoes pedagogicasdesenvolvidas na unidade escolar,de acordo com a politica educacional da SEEDUC/RJ e respeitadaa legislacao em vigor;- Coordenacao da consecucao e avaliacao do Projeto Pedagogicoda unidade escolar;- Proposicao e execucao de acoes junto ao corpo docente quepossam garantir a execucao do Projeto Pedagogico da unidade escolar;- Organizacao e conducao das reunioes do Conselho de Classe,em parceria com o Diretor Escolar, propondo alternativas para a melhoria doprocesso educacional, numa perspectiva inovadora de instancia avaliativa dodesempenho dos alunos;- Articulacao de reunioes pedagogicas, oferecendo subsidiospara um trabalho pedagogico mais dinamico e significativo;- Coordenacao e acompanhamento das atividades dos horariosde Atividades Pedagogicas dos professores em Unidades Escolares, viabilizando aatualizacao pedagogica em servico;- Assessoramento dos professores no planejamento darecuperacao da aprendizagem e da dependencia, considerados os indices deavaliacao interna e externa;- Organizacao de estrategias que garantam o apoiosuplementar aqueles alunos que necessitam de maior tempo para elaborar seuconhecimento;- Promocao daintegracao