Filosofolionessantos - Algumas CONSIDERACOES SOBRE A OBRA DE SERRES(Sintese) Publicidade: o corpo modificado Tania Marcia Cesar Hoff [11 p.].Segundo Tania Marcia Cesar Hoff, atualmente, observa-se uma tendenciade modificacoes corporais, desde intervencoes sutis ate cirurgias plasticasirreversiveis. Para a autora, os anuncios publicitarios apresentam exemplos decorpos modelos, e independente da necessidade indicam/apontam possiveisproblemas e necessidades de correcao do corpo natural. Todas as partes do corposao passiveis de modificacao. As facilidades de pagamento das cirurgiasplasticas denunciam o dialogo entre os discursos medicos e economicos. Oavanco da medicina e o desenvolvimento tecnologico possibilitam modificar ocorpo, alterando-lhe caracteristicas hereditarias, esculpindo-lhe as formas aosabor da imaginacao e da vontade [p.4]. A transformacao do corpo afeta asubjetividade. Isso fica evidente na seguinte frase: De bem com voce, de bemcom o mundo [p.4]. O processo de construcao de um discurso medico sobre ocorpo inicia-se com a dissecacao anatomica realizada como espetaculo teatral noseculo XVI [p.8]. Segundo a autora, a construcao da identidade nao emerge maisda posicao social [p.8]. Tornamo-nos responsaveis pelo desenho de nossosproprios corpos. A autora argumenta que, se o papel social deixou de serreferencia para construcao da identidade e de relacoes de poder, a aparencia docorpo constitui o ultimo reduto em que o individuo pode atuar [p.9]. Asociedade contemporanea fundamenta-se no espetaculo e exige uma performance decorpo diferente de antes. As interacoes e modificacoes anatomicas pelascirurgias plasticas indicam tentativas de materializacao de um ideal de corpo muitas vezes inatingivel, assim, tem-se formatado um ideal de beleza a ser alcancado a todo custo. Liones Araujo dos Santos e Mestre em Estudos deCultura Contemporanea pelo ECCO/UFMT. TEORIASDA APRENDIZAGEM1.Aprendizagem de sinaisEssetipo de aprendizagem corresponde ao tipo de aprendizagem na qual resulta umaresposta condicionada a um sinal especifico. Esta situado mais em nivelinconsciente, respondendo muitas vezes por fatos que marcaram o individuo, comopor exemplo um acidente aereo que gerou um medo de altura. 2. Aprendizagem de tipoestimulo-respostaCorrespondea um tipo de aprendizagem que, como na aprendizagem de sinais, tem comoprincipio a resposta a um sinal, porem desenvolve-se a acao por meio demovimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante.Esse tipo de resposta e voluntaria, e fazem-se necessarias algumas repeticoesate que seja realizada com mais eficiencia e rapidez. 3.Aprendizagem em cadeiaAaprendizagem em cadeia e entendida como sendo a conexao de um conjunto deassociacoes, as quais, respeitam uma determinada ordem. Paraque ocorra uma aprendizagem em cadeia, deve haver um procedimento composto devarios elos, ou melhor, para que a pessoa tenha realmente aprendido a executara cadeia, e necessario que ela conheca a operacionalizacao de cada elo e asequencia correta a ser executada, que os fatos ocorram com uma proximidadetemporal, que haja um reforco ao final da cadeia ou distribuido ao longo detoda a cadeia e que ela seja realizada em um numero de vezes necessario para oindividuo que a executa realiza-la com eficiencia. 4.Associacoes verbaisAaprendizagem feita por meio de associacoes verbais. A propria denominacao dasacoes, dos objetos e de suas qualidades pode ser entendida como cadeias deassociacoes verbais. Os individuosaprendem fazendo associacoes verbais com os fatos do cotidiano.5.Aprendizagem por discriminacoes Aaprendizagem de discriminacoes multiplas corresponde basicamente a capacidadedo individuo em reter