Com isso, e importante resgatar a auto-estima, a identidade e apercepcao do "EU" enquanto ser participante de uma sociedade que acada momento sofre transformacao e com isso necessita de estar preparado paraviver de tal forma a questionar, refletir, desenvolvendo acoes que justifiquema existencia enquanto cidadao.Desta forma ratificamos a importancia de uma gincanacultural, onde o eixo central seja a valorizacao do individuo. Com isso, se faznecessario o envolvimento de toda a comunidade docente e discente, priorizandoos pontos fundamentais para que os objetivos sejam alcancados.A gincana se caracteriza por ser uma atividaderecreativa na qual a competicao se da atraves do cumprimento de tarefas(estabelecidas ou pre-estabelecidas). A cada atividade cumprida ou vencidaatribui-se pontuacao.OBJETIVO GERAL Propor aos alunos desafios que levem a perceber situacoes problemas que atraves do raciocinio, das atitudes e da reacao, possam estabelecer relacoes de sabedoria, respeito, e autoconfianca.OBJETIVOS ESPECIFICOSu Perceber a importancias do bom relacionamento e do respeitoas diferencas individuais;u Levar o aluno a sentir-se importante diante da comunidadeescolar;u Demonstrar as condicoes ensino-aprendizagem que os mesmosestao envolvidos, possibilitando avaliar as acoes educativas;u Promover momento de interacao e socializacao no ambienteescolar;u Promover atividades diferenciadas que levem os alunos aprotagonizar momentos de aprendizagem em que a sala, propriamente dita, naosera necessaria.u Oferecer momento, espaco e atividades recreativas que levemao alcance das expectativas quanto a diversao, percebendo a escola como umambiente legal e alegre.METODOLOGIAu Serao propostas tarefas antecipadas para a seremapresentadas no dia D e tarefas surpresas,que somente a comissao organizadoratera acesso.u Serao propostas tarefas previamente estabelecida para quesejam desenvolvidas em sala de aula e posteriormente apresentadas durante acompeticao.u As tarefas serao apresentadas pelas equipes que participaraoda brincadeira, seguindo criterios pre- estabelecidos neste documento.PUBLICO ALVOAlunos do primeiro ao nono ano da Escola MunicipalElisiario DiasAVALIACAOu Participacao;u Desenvolvimento;u Indagacao;u Comportamento;u Trabalho em equipe;ATIVIDADESu Teatro;u Parodia;u Musica;u Desfile da garota Elisiario Dias;u Dublagem;u Embaixadinha u Cabo de guerra;u Futsal;u Provas relampagos;ANEXOS Od Tarefas antecipadas Pontuacao Tempo 01 ALUNO TALENTO Cada equipe devera apresentar um aluno talento para fazer um desenho relacionado ao tema. O desenho devera ser uma criacao do aluno. 0 a 10 pontos Duracao da apresentacao das outras tarefas. 02 GRITO DE GUERRA Cada equipe devera criar um grito de guerra levando em consideracao o tema da gincana. A letra devera ser entregue a mesa julgadora no momento em que a equipe for se apresentar. 0 a10 pontos para a mais animada, organizada e disciplinada. 10 2 minutos 03 GAROTA ELEGANCIA Cada equipe devera apresentar no Maximo quatro candidatas para concorrera GAROTA ELISIARIO/2011 Ganhara ponto a equipe da garota vencedora do concurso 30 min. 04 COMO E BOM SER CRIANCA Cada equipe devera promover um momento recreativo para animar o evento. Vale quase tudo: fantoches, musicas, brincadeiras, bala e pirulito, teatro, danca, etc., use sua criatividade! Os membros da equipe poderao usar fantasias que representem palhacos, fadas, bailarinas, etc. 0 a 10 pontos 10 05 PARODIANDO Cada equipe devera apresentar uma parodia musical sobre otema da gincana. 0 a 10 pontos 05 minutos 06 Perguntas de Passa ou repassa .... 02 10 .... 02 .... 02 .... 02 .... 02 07 DANCA DA LARANJA Cada equipe