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da divindade. QUESTAO 34 Considerando as seguintes premissas: "Nenhum bipede equadrupede; Ora, algum cavalo e quadrupede; Logo..." A conclusao correta,pela regras do silogismo, e que: A - nenhum bipede e cavalo. B - algum quadrupede nao e cavalo. C - nenhum bipede e quadrupede. D - algum cavalo nao e bipede. QUESTAO 35 Considerando as seguintes premissas: "Se Pedro nao amaao proximo que ele ve, ele nao ama a Deus que ele nao ve; Ora, Pedro ama a Deusque ele nao ve", assinale a opcao correta. A - O silogismo e do tipo categorico, portanto dedutivo. B - O silogismo e da primeira figura e do terceiro modo. C - A conclusao formal e materialmente correta e: Pedro naoama a Deus que ele nao ve. D - A conclusao formalmente correta do silogismo supra e:Pedro ama o proximo que ve. QUESTAO 36 Com respeito a correlacao entre filosofia e ciencia,assinale a opcao correta. A - O conhecimento cientifico busca as razoes maisfundamentais de todas as coisas e pretende ser objetivo, preciso e seguro. B - O conhecimento filosofico e tambem teleologico. C - O conhecimento mitico aparece quando se tem uma massa emcrise, que resulta em uma emotividade que conduz a conclusoes metodicas eracionais. D - A ciencia e um conhecimento metodico e racional; afilosofia e um conhecimento sem metodo e supra-racional. Texto para as questoes de 37 a 39 As contribuicoes mais duradouras dos grandes filosofos saoas ferramentas de pensamento, os metodos e abordagens que inventam ou descobreme que, muitas vezes, sobrevivem as teorias e sistemas que constroem ou aos queprocuram demolir com essas ferramentas. (Nicholas Fearn. Aprendendo a Filosofiaem 25 licoes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004, p. 7.) QUESTAO 37 Considerando o texto acima, assinale a opcao correta. A - Embora Derrida julgue que a desconstrucao nao e ummetodo, a mesma pode ser empregada para o entendimento da realidade. B - Schopenhauer faz filosofia destruindo os conceitos; porisso se diz que ele faz filosofia a marteladas. C - Kant entende que as entidades nao devem sermultiplicadas sem necessidade; a esse principio costuma-se chamar de navalha deKant. D - O iluminismo frances inspira-se em Protagoras aoentender que o homem e a medida de todas as coisas, nao so daquelas que sao oque sao mas daquelas que sao o que nao sao. QUESTAO 38 Ainda considerando o texto, assinale a opcao correta. A - Tendo em vista a dialetica, Hegel entende que a missaoda filosofia esta em conceber o que e, porque o que e, e a razao, ou seja, oque e racional e real e o que e real e racional. B - O monismo de Espinoza caracteriza-se pela nocao de umDeus pessoal e religioso, nao sendo um principio metafisico. C - A estetica transcendental, para Kant, trata da Teoria doBelo e das Belas Artes. D - Sartre, ao entender que a existencia precede a essencia,acredita na preexistencia de uma divindade que a tudo criou e da qual seoriginou a propria existencia. QUESTAO 39 Ainda considerando o texto, assinale a opcao correta. A - Martin Heidegger retoma a valorizacao
da visaoontologica da filosofia ao entender que a linguagem e a morada do ser e o homeme o pastor do ente. B - A etica de Epicuro funda-se no valor da pessoa como tale na virtude como ato heroico. C - Platao dizia "so sei que nada sei" e tinhacomo lema "homem, conhece-te a ti mesmo". D - Teilhard de Chardin adotou a maieutica como metodo paraa interpretacao da realidade. QUESTAO 40 A organizacao e acumulacao de conhecimento saocaracteristicas do saber. Entre os varios tipos de saber, o saber etico aborda A - o conhecimento mistico transcendental, que considera ohomem um ser religioso. B - a aquisicao do conhecimento cientifico feito por meiodas pesquisas embasadas na fisica de Newton. C - a moral enquanto epistemologicamente considerada. D - os fundamentos tecnicos do como fazer todas as coisas noambiente em que se vive. QUESTAO 41 A respeito do conceito de ideologia, e correto afirmar que A - a ideologia representa a sociedade tal como ela e, comos seus valores e com a sua cosmovisao do real. B - ideologia e o conjunto das ideias dos grupos pensantesque atuam de modo dominante na sociedade. C - ideologia e o mesmo que doutrina, pois ambas tratam deteorias. D - o marxismo e o capitalismo sao ideologias, mas nao oneocapitalismo. QUESTAO 42 Tendo em vista a contribuicao das aulas de filosofia para odesenvolvimento do senso critico do aluno, assinale a opcao correta. A - Apenas o conhecimento dos filosofos europeus e arepeticao das ideias dos filosofos para o seu correto entendimento saoimportantes. B - A inteligencia critica dos problemas filosoficos deveser o unico objetivo a ser perseguido pelos professores de filosofia do ensinomedio. C - A filosofia e um saber ornamental, pois e o conhecimentoque com o qual ou sem o qual se torna tal e qual. D - A historia da filosofia, inclusive a historia dafilosofia no Brasil, deve ser estudada para que, conhecendo-se os principaisproblemas filosoficos, possam ser elaborados novos questionamentos e solucoesoriginais. QUESTAO 43 Acerca do pensamento filosofico e da relacao entre ciencia efilosofia, assinale a opcao correta. A - O conceito de ciencia de Galileu toma por base a criacaodo universo tal como se encontra no livro do Genese. B - A expressao "revolucao socratica", relacionadaa filosofia na Grecia antiga, refere-se a atitude de passividade no sofrimentocomo algo ate mesmo desejavel, na medida em que, para Socrates, seria melhorsofrer a injustica do que comete-la. C - Ptolomeu aprofundou as descobertas de Copernico comauxilio do telescopio. D - O metodo indutivo e aquele que procede do singular, oumenos geral, para o universal, ou mais geral. QUESTAO 44 A respeito da questao etica, assinale a opcao correta. A - As virtudes naturais podem pertencer tambem adesonestos, mas as morais ou adquiridas requerem escolha racional motivadas porum esforco de perfeicao moral. B - A moral e a ciencia do agir humano epistemologicamenteconsiderada, enquanto a etica trata dos costumes e do comportamento do serhumano em geral. C - Kant, na sua teoria moral, estabelece que se deve agirtomando por base os costumes sociais mais acertados da
vista a liberdade de pensamento e de acao, umindividuo pode pensar mal do outro sem razao suficiente, mas nao podesuspeitar. D - Para Hegel, a liberdade e a autodeterminacao dasubjetividade, que implica uma vontade livre nao apenas em si (no sentidogeral), mas para si (no sentido individual). QUESTAO 29 Com relacao ao corretouso da moral, assinale a opcao correta. A - O saber etico tratado agir do ser humano, tendo em vista qualquer fim que se proponha a executarmaterialmente. B - Segundo o pensamentoaristotelico-tomista, a ciencia moral considera as acoes humanas ordenadas paraa realizacao do fim ultimo, entendido como a busca da felicidade pela plenarealizacao da natureza humana. C - A alienacao moral euma das possibilidades morais da etica, sendo valido o seguinte principiomoral: "Nao ha principio moral", fundamentado na liberdade humana. D - O saber etico tratada aquisicao do conhecimento teologico transcendental, considerando o homem umser religioso. QUESTAO 30 Tendo em vista as correlacoes entre etica e politica, julgueos itens seguintes. A - Platao relata, no mito da caverna como alegoria darealidade, que alguem tem a missao de resgatar os seus irmaos. Essa pessoa e opolitico. B - Segundo Maquiavel, no seu livro O Principe, o governantetem que assegurar e manter o poder politico. Desenvolve, entao, uma teoria emque os meios justificam os fins, afirmando que a principal qualidade doprincipe e a virtude. C - Para Aristoteles, o correto agir principia na esferaindividual, com a "etica"; passa para a familia, com a"economia"; e culmina na sociedade, com a "politica". D - A etica e a politica sao duas ciencias independentes; aetica trata dos costumes e a politica dos habitos. QUESTAO 31 A filosofia e entendida como uma ciencia universal queprocura a razao mais fundamental, ou seja, as causas primeiras de todas as coisas.Com relacao ao conhecimento e as ciencias, em confronto com a filosofia, ecorreto afirmar que: A - o mito, tanto na Grecia antiga como atualmente, encerrao sentido da filosofia, que e dar uma explicacao para tudo, mesmo que, paraisso, tenha que construir ideias fantasiosas e irracionais. B - a filosofia serve-se tambem do senso comum para intuirexplicacoes sobre a realidade, mas com ele nao se confunde. C - a filosofia e a ciencia que fundamenta as opinioes dosindividuos, nao importando se elas sao ilogicas ou inconsequentes. D - tanto a filosofia como a teologia sao conhecimentoscausais, racionais, teoricos, universais e teleologicos. QUESTAO 32 A respeito da ciencia e da tecnologia, em confronto com afilosofia, assinale a opcao correta. A - Theodor Adorno entende que o ser humano passou por tresestados: o teologico, o metafisico e o positivo. B - Desde Hegel, a forma de organizacao politica ideal eaquela em que o poder cabe aos tecnicos, aos dirigentes das industrias e aosaltos funcionarios. C - A filosofia moral nada tem a ver com a ciencia nem com atecnologia. D - Criticando o homem possuidor de uma visaounidimensional, Marcuse entende que a tecnologia pode ser uma forma de controlee de dominacao social. QUESTAO 33 A respeito da relacao entre filosofia e estetica, assinale aopcao correta. A - Um dos objetivos da
arte e explorar novas formas deexpressao. B - A pintura e arte tridimensional, pois alem da altura eda largura, possui a profundidade de campo. C - A arte so e arte se for mimetica, ou seja, se copiar anatureza, nao tendo valor estetico aquela arte que pretende ser essencialmenteideal. D - Tomas de Aquino define o belo como o que mais seaproxima das qualidades da divindade. QUESTAO 34 Considerando as seguintes premissas: "Nenhum bipede equadrupede; Ora, algum cavalo e quadrupede; Logo..." A conclusao correta,pela regras do silogismo, e que: A - nenhum bipede e cavalo. B - algum quadrupede nao e cavalo. C - nenhum bipede e quadrupede. D - algum cavalo nao e bipede. QUESTAO 35 Considerando as seguintes premissas: "Se Pedro nao amaao proximo que ele ve, ele nao ama a Deus que ele nao ve; Ora, Pedro ama a Deusque ele nao ve", assinale a opcao correta. A - O silogismo e do tipo categorico, portanto dedutivo. B - O silogismo e da primeira figura e do terceiro modo. C - A conclusao formal e materialmente correta e: Pedro naoama a Deus que ele nao ve. D - A conclusao formalmente correta do silogismo supra e:Pedro ama o proximo que ve. QUESTAO 36 Com respeito a correlacao entre filosofia e ciencia,assinale a opcao correta. A - O conhecimento cientifico busca as razoes maisfundamentais de todas as coisas e pretende ser objetivo, preciso e seguro. B - O conhecimento filosofico e tambem teleologico. C - O conhecimento mitico aparece quando se tem uma massa emcrise, que resulta em uma emotividade que conduz a conclusoes metodicas eracionais. D - A ciencia e um conhecimento metodico e racional; afilosofia e um conhecimento sem metodo e supra-racional. Texto para as questoes de 37 a 39 As contribuicoes mais duradouras dos grandes filosofos saoas ferramentas de pensamento, os metodos e abordagens que inventam ou descobreme que, muitas vezes, sobrevivem as teorias e sistemas que constroem ou aos queprocuram demolir com essas ferramentas. (Nicholas Fearn. Aprendendo a Filosofiaem 25 licoes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004, p. 7.) QUESTAO 37 Considerando o texto acima, assinale a opcao correta. A - Embora Derrida julgue que a desconstrucao nao e ummetodo, a mesma pode ser empregada para o entendimento da realidade. B - Schopenhauer faz filosofia destruindo os conceitos; porisso se diz que ele faz filosofia a marteladas. C - Kant entende que as entidades nao devem sermultiplicadas sem necessidade; a esse principio costuma-se chamar de navalha deKant. D - O iluminismo frances inspira-se em Protagoras aoentender que o homem e a medida de todas as coisas, nao so daquelas que sao oque sao mas daquelas que sao o que nao sao. QUESTAO 38 Ainda considerando o texto, assinale a opcao correta. A - Tendo em vista a dialetica, Hegel entende que a missaoda filosofia esta em conceber o que e, porque o que e, e a razao, ou seja, oque e racional e real e o que e real e racional. B - O monismo de Espinoza caracteriza-se pela nocao de umDeus pessoal e religioso,
nao sendo um principio metafisico. C - A estetica transcendental, para Kant, trata da Teoria doBelo e das Belas Artes. D - Sartre, ao entender que a existencia precede a essencia,acredita na preexistencia de uma divindade que a tudo criou e da qual seoriginou a propria existencia. QUESTAO 39 Ainda considerando o texto, assinale a opcao correta. A - Martin Heidegger retoma a valorizacao da visaoontologica da filosofia ao entender que a linguagem e a morada do ser e o homeme o pastor do ente. B - A etica de Epicuro funda-se no valor da pessoa como tale na virtude como ato heroico. C - Platao dizia "so sei que nada sei" e tinhacomo lema "homem, conhece-te a ti mesmo". D - Teilhard de Chardin adotou a maieutica como metodo paraa interpretacao da realidade. QUESTAO 40 A organizacao e acumulacao de conhecimento saocaracteristicas do saber. Entre os varios tipos de saber, o saber etico aborda A - o conhecimento mistico transcendental, que considera ohomem um ser religioso. B - a aquisicao do conhecimento cientifico feito por meiodas pesquisas embasadas na fisica de Newton. C - a moral enquanto epistemologicamente considerada. D - os fundamentos tecnicos do como fazer todas as coisas noambiente em que se vive. QUESTAO 41 A respeito do conceito de ideologia, e correto afirmar que A - a ideologia representa a sociedade tal como ela e, comos seus valores e com a sua cosmovisao do real. B - ideologia e o conjunto das ideias dos grupos pensantesque atuam de modo dominante na sociedade. C - ideologia e o mesmo que doutrina, pois ambas tratam deteorias. D - o marxismo e o capitalismo sao ideologias, mas nao oneocapitalismo. QUESTAO 42 Tendo em vista a contribuicao das aulas de filosofia para odesenvolvimento do senso critico do aluno, assinale a opcao correta. A - Apenas o conhecimento dos filosofos europeus e arepeticao das ideias dos filosofos para o seu correto entendimento saoimportantes. B - A inteligencia critica dos problemas filosoficos deveser o unico objetivo a ser perseguido pelos professores de filosofia do ensinomedio. C - A filosofia e um saber ornamental, pois e o conhecimentoque com o qual ou sem o qual se torna tal e qual. D - A historia da filosofia, inclusive a historia dafilosofia no Brasil, deve ser estudada para que, conhecendo-se os principaisproblemas filosoficos, possam ser elaborados novos questionamentos e solucoesoriginais. QUESTAO 43 Acerca do pensamento filosofico e da relacao entre ciencia efilosofia, assinale a opcao correta. A - O conceito de ciencia de Galileu toma por base a criacaodo universo tal como se encontra no livro do Genese. B - A expressao "revolucao socratica", relacionadaa filosofia na Grecia antiga, refere-se a atitude de passividade no sofrimentocomo algo ate mesmo desejavel, na medida em que, para Socrates, seria melhor sofrera injustica do que comete-la. C - Ptolomeu aprofundou as descobertas de Copernico comauxilio do telescopio. D - O metodo indutivo e aquele que procede do singular, oumenos geral, para o universal, ou mais geral. QUESTAO 44 A respeito da questao etica, assinale a opcao correta. A - As
da construcao do conhecimento do aluno. Defina avaliacaoformativa e aponte um dos principios norteadores dos relatorios de avaliacao. QUESTAO 6 Rene Descartes foi um importante filosofo que iniciou aidade moderna, propondo um metodo para se chegar ao conhecimento da verdade nasciencias. A respeito dessa questao, cite e justifique os principais passos dometodo cartesiano. QUESTAO 7 Tomas de Aquino, cognominado o Doutor Angelico, teve ogrande merito de, na sua obra Summa Theologica, aplicar os fundamentos dopensamento Aristotelico a doutrina catolica. O mundo de entao, que ja conheciaAristoteles, muito facilmente assimilou a teologia. Cite e explique a viapreferencial das provas metafisicas da existencia de Deus, segundo Tomas deAquino. QUESTAO 8 Aristoteles, com as suas Categorias, cria estruturas para oentendimento do mundo. Nesse contexto, elaborou uma teoria, entre outras, quefoi chamada de teoria hilemorfica. Explique em que consiste a teoriahilemorfica. QUESTAO 9 Hegel, um dos mais importantes filosofos do seculo XIX,concebeu teorias sobre a historia e a historia da filosofia, tendo senotabilizado pela interpretacao da historia que serviu de inspiracao paramarxistas, existencialistas, hermeneuticos e para a Escola de Frankfurt.Explique o principal fundamento da dialetica hegeliana. QUESTAO 10 Socrates, apesar de nada ter escrito, que se tenhaconhecimento, e considerado o pai da etica. Ele considerou mais o estudo sobreo agir humano, operando uma verdadeira revolucao na medida em que mudou o eixodos estudos de cosmologicos para antropologicos. Identifique e explique,sinteticamente, o metodo socratico de filosofar.
Indigenasantes considerados aliados em guerra, quando nao escravos dos portugueses,conquistam loteamento para a protecao de sua cultura e tradicao. Os gays, antesconsiderados como doentes e submetidos a castracao e tortura em supostasclinicas para superar seu desvio antes de Stonewall passam a ser entendidoscomo cidadaos plenos juridicamente, podendo ate mesmo casar em alguns paises.Deficientes fisicos, antes explorados e humilhados em circo de horrores doseculo XIX, agora possuem direitos e deveres como qualquer outro cidadao. A titulo de exemplo, ha algo entorno de cinco anos, lanceino Portal Veritas as mesmas perguntas que hoje se encontram como enquete: 1) auniao homoafetiva deve ser reconhecida?; e 2) a homofobia deve sercriminalizada? Na epoca a diferenca entre sim e nao foi surpreendente. Amaioria dos votantes nao gostaria que a uniao homoafetiva fosse reconhecida eque a homofobia nao fosse criminalizada. Hoje, ate o momento, com as mesmasperguntas, temos que 85% dos votantes aprovam a uniao homoafetiva e 92% aprovama criminalizacao. Nao ha moral que nao se altere com a sociedade, nao ha Bemque nao seja construcao social. Assim, se pensarmos no folder que li no inicio do texto, certamente temos umentendimento limitado do que e moral e sua verdadeira funcao e estruturacao.Moral e sempre dinamica, estabelecida, continuamente construida e variavel deespaco em espaco, de tempo em tempo.
media, aFilosofia teve o seu apice, abordando praticamente todas as areas cientificasconhecidas, alem de indagar e buscar esclarecer questoes pertinentes da epoca.Os filosofos dedicavam seus estudos desde coisas extremamente abstratas como oSer enquanto ser passando porquestoes exatas como as reacoes quimicas, queda de corpos, fenomenos naturais,etc. Com o seu eixo primordial emquestoes variadas no inicio de seusurgimento, ela foi, com o passar do tempo, se lapidando, chegando a Idade Moderna fundamentada em questoesabstratas e gerais, tais como os questionamentos mais frequentes da humanidade,questoes esta consideradas importantes para os surgimento, aprimoramento edesenvolvimento das demais ciencias e areas do conhecimento. Tendo em vista o fato de que a maioriadas questoes gerais e abstratas do ser humano nao poderia ser confiavel nemconvenientemente tratadas de maneiraempirica e experimental, como se observa na maioria das ciencias, esse tipo dediscussao passa a ter um carater filosofico e importantissimo para que seentendesse o que viria a seguir no tocante a ciencia, de um modo geral.
e logo,a desigualdade entre homens, sao os fisicos e sociais. Ao longo dos seculos,com a evolucao da humanidade, essas relacoes de desigualdades sociais tambemapresentaram um aumento em reflexo de como se davam essas mudancas.Como advento das relacoes comerciais, os tipos de desigualdades sociais foram setornando mais e mais complexos e crescentes, principalmente com a consolidacaodo capitalismo, com a colaboracao e a expansao da industrializacao. Aantiga sociedade do periodo medieval estava, entao, sendo transformada,inclusive nos tipos de desigualdades que antes se davam so na relacao depoderio entre senhores e vassalos, monarquia e plebe. Com a revolucaoindustrial e a crescente relacao comercial estabelecida em todo o mundo, passaa se ter isso em todo o contexto social, e em esferas mais especificas dascamadas sociais, como patrao e empregado, por exemplo.Ocapitalismo, como uma das suas principais caracteristicas, temo acumulo do capital para girar a roda da economia. Entao, quem detem ocapital e quem tem as melhores condicoes de moradia, acesso aos recursos,educacao, etc. Enquanto isso, quem esta do outro lado como engrenagem do sistema,os trabalhadores que nao detem a renda nem o capital, estao na extremidadeinferior da relacao. Logo, percebe-se um contexto de desigualdade social,gerada primordialmente pela diferenciacao economica entre pessoas e pessoas,classes e classes, sociedades e sociedades, etc.DesigualdadeSocial na concepcao de Karl Marx Para ele, a desigualdade social era umfenomeno causado pela divisao de classes (veja informacoes sobre classe social)e que por haverem, nessas divisoes, classes dominantes, estas se utilizavam damiseria gerada pela desigualdade social como instrumento de manter o dominioestabelecido sobre as classes dominadas, numa especie de ciclo. Adesigualdade era sempre ditada por aqueles que detinham os meios de producao,chamados, no conceito de Marx, de burguesia, sobre os que detinham apenas a suaforca de trabalho, tambem conhecidos na obra de Marx, por proletariado. Marx,apontava, ainda, uma solucao para o problema, que seria a implantacao do socialismona sociedade como forma de luta contra as desigualdades, visto que o tipo deregime socialista adotava a igualdade na distribuicao de todos osrecursos. E era essa distribuicao, controlada pelo Estado, e a populacaocontribuindo, por sua vez, com a sua forca de trabalho; porem, sem o acumulo decapital, que geravam desigualdades.