thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
alguem diz que o dia e baldiobasta a vibracao das palavras para que um homenzinhoalimente o gatocorte os cabelosacarinhe o pensamento sujode passarosbasta a vibracao paraque o chao estejapara que o chao receba o rosto e os joelhosdo corpo que cai com a visaomandalas na radiacao solarbasta o sol embutido nalgum sentido do dia baldio para quealguem comece a salgar a carne lavar as folhasalguem diz que o dia e baldioalguem diz lhufas vao bem com vinho turvoalguem com alguem passa 11 horas num elevador entre o sexto e o setimo pisofazem um filho ou uma saidao dia e baldioalguem cai duro no sofa de bambualguem espera que o dia baldio acabeentao basta esperar para que a noite chegue inculta cabendo a tudoo dia na noite com salada sujeira de passaros lhufas um filho uma saida OLA PESSOAL,TAMBEM ESTAMOS DISPONIBILIZANDO OS INTRUMENTOS AQUI EM NOSSO BLOG.AGUARDAMOS O RETORNO ATE O DIA 25/05.ANEXO 1INSTRUMENTO SOCIOECONOMICO E CULTURALIdentificacaoNome ou nickname: __________________________________________________1.Qual a sua idade?( ) Menor que 18 anos( ) Entre 18 a 25 anos( ) Entre 26 a 30 anos( ) Entre 31 a 35 anos( ) Entre 36 a 40 anos( ) Maior que 40 anos2.Qual a sua religiao?( ) Catolica ( ) Espirita ( ) Evangelica ( ) Outras ( ) Nenhuma3.Como voce se considera?( ) Branco ( ) Pardo ( ) Preto ( ) Amarelo ( ) Indigena4.Qual o seu estado civil?( ) Solteiro ( ) Casado/ mora com o companheiro ( ) Separado/ divorciado/ desquitado ( ) Viuvo5.Qual a escolaridade de seu pai?( ) Nao estudou;( ) Ensino Fundamental incompleto; Ate a ________serie.( ) Ensino Fundamental completo;( ) Ensino Medio incompleto; Ate o ________ ano.( ) Ensino Medio completo;( ) Ensino Superior incompleto; Especifique__________________________.( ) Ensino Superior completo;( ) Pos-graduacao;( ) Nao sei.6.Qual a escolaridade de sua mae?( ) Nao estudou;( ) Ensino Fundamental incompleto; Ate a ________serie.( ) Ensino Fundamental completo;( ) Ensino Medio incompleto; Ate o ________ano.( ) Ensino Medio completo;( ) Ensino Superior incompleto; Especifique__________________________.( ) Ensino Superior completo;( ) Pos-graduacao;( ) Nao sei.7.Em que tipo de escola voce estudou o ensino medio?( ) Somente em escola publica( ) Maior parte dos anos em escola publica( ) Somente em escola particular( ) Maior parte dos anos em escola particular( ) Somente em escola conveniada( ) Maior parte dos anos em escola conveniada( ) Somente em escola indigena( ) Maior parte dos anos em escola indigena8. Qual a graduacao que voce fez?( ) Letras-Portugues( ) Ciencias Naturais9.Qual motivo o levou a escolher este curso?( ) Qualificacao profissional( ) Exigencia do servico( ) Melhoria salarial( ) Realizacao pessoal( ) Outro. Qual ___________________________________10.Voce trabalhou enquanto fazia a graduacao?( ) Nao( ) Sim, apenas em estagios( ) Sim, mas apenas nos ultimos anos( ) Sim, desde o 1 ano em tempo parcial;( ) Sim, desde o 1 ano em tempo integral.11. Apos a graduacao voce conseguiu uma colocacao no mundo do trabalho?( ) Sim, logo nos primeiros meses( ) Sim, antes de um ano( ) Sim, depois de um ano( ) Ainda nao consegui uma colocacao no mercado de trabalho.12.
Sua colocacao no mercado de trabalho esta relacionada com a sua graduacao?( ) Sim( ) Nao13. Apos o termino da graduacao, voce ja fez algum curso de formacao continuada?( ) Sim . Qual? ________________________________________________( ) Nao. Por que? ______________________________________________14. Apos o termino da graduacao voce ja fez uma pos-graduacao?( ) Sim. Qual? _____________________________________________( ) Nao. Por que? ______________________________________________15. Qual a sua participacao na vida economica da familia?( ) Financiado pela familia ou por outras pessoas( ) Trabalha, mas recebe ajuda financeira da familia ou de outras pessoas( ) Trabalha, e e o responsavel pelo seu proprio sustento, nao recebendo ajuda financeira;( ) Trabalha, e e o responsavel pelo proprio sustento, e contribui parcialmente para o sustento de outras pessoas;( ) Trabalha, e e o principal responsavel pelo sustento da familia.16. Quantas pessoas compoem sua familia?( ) De 1 a 2 pessoas( ) De 3 a 4 pessoas( ) De 5 a 6 pessoas( ) Mais de 617.Qual e o tipo de sua moradia?( ) Propria ( ) Cedida ( ) Financiada ( ) Alugada ( ) Outras18.Qual o tipo de atividade da qual voce mais participa?( ) Religiosa( ) Artistica e cultural (cinema, show)( ) Politica partidaria( ) Esportiva( ) Nenhuma19.Qual o meio de comunicacao que voce mais utiliza para se manter informado?( ) Jornal escrito/revista ( ) Televisao( ) Radio( ) Internet( ) Outros20. Seu acesso as Novas Tecnologias se da:( ) Diariamente, mais de uma vez por dia( ) Quase que diariamente( ) Diariamente (uma vez por dia)( ) De duas a quatro vezes por semana( ) Semanalmente( ) Quando necessita( ) Raramente21. Os principais acessos, a internet versam em torno de: ( Se necessario marque ate duas opcoes) ( ) sites de relacionamentos( ) sites de entretenimentos( ) sites de pesquisas( ) sites de jogos( ) sites de compras( ) sites de noticias ( ) Outros. Quais? ___________________________________________________ANEXO -2GRAU DE SATISFACAO COM O CURSO01. Idade (quando da conclusao do curso):( ) Antes dos 20 anos( ) de 21 - 25 anos ( ) de 26 - 30 anos ( ) de 31 - 40 anos( ) de 41 - 55 anos ( ) mais de 55 anos02. Voce considera ter feito a opcao correta pelo seu curso?( ) Sim, e o curso que queria. ( ) Nao, nao e o curso que queria.( ) Nao, mas no momento foi a oportunidade que surgiu.03. O curso, na modalidade EaD atendeu as suas expectativas?( ) Muito ( ) Razoavelmente ( ) Pouco ( ) Muito pouco04. Das quais atividades abaixo, realizadas pela UNIT e correlacionadas ao seu curso, voce participou?( ) Semana de Letras ( ) Semex ( ) Sempesq ( ) Semana da Educacao( ) Outros. Quais? ______________________________________________________05. Voce conhece o projeto pedagogico do seu curso?( ) Sim ( ) Nao06. Na epoca da graduacao, voce conhecia o perfil profissional proposto para o concluinte do seu curso?( ) Sim ( ) Nao07. Em quais destes aspectos voce considera que o curso atendeu a formacao do perfil profissional previsto?( ) Articulacao entre o saber teorico e o pratico;( ) Dependencias fisicas
adequadas ao processo de Ensino;( ) Corpo docente qualificado para ministrar as aulas;( ) Interacao entre a Instituicao e o mundo do trabalho.08. A matriz curricular foi suficiente para seu desempenho profissional?( ) Sim ( ) NaoComente: _______________________________________________.09. Em sua opiniao, qual(is) a(s) caracteristica(s) mais importante(s) que um profissional deve possuir atualmente? ( ) Dominio de producao textual e as multiplas linguagens( ) Dominio de lingua estrangeira( ) Consistencia cientifica( ) Lucidez de conhecimento teorico-pratico( ) Responsabilidade tecnica( ) Capacidade criativa( ) Compromisso socioafetivo ( ) Capacidade de trabalho em equipe( ) Outra. Qual?___________________________________________.10.Voce se mantem atualizado no seu exercicio profissional?( ) Sim ( ) NaoEm caso afirmativo especifique o meio:( ) Livros ou revistas especializadas( ) Outros Cursos a distancia( ) Encontros/Congressos( ) Cursos de curta duracao( ) Outro.Qual?_______________________________________________.11. Durante a graduacao, voce estava fazendo outra formacao de nivel superior?( ) Nao( ) Sim. Qual? ________________________________________________Por que? _____________________________________________________12. Alguma vez se sentiu vitima de preconceito por ter escolhido um curso semipresencial?( ) Sim, durante o curso ( ) Sim, apos o curso ( ) Sim, durante e apos o curso ( ) Nao13. Quais eram seus anseios antes de fazer um curso nesta modalidade?____________________________________________________________________________________14. Estes anseios foram superados? ou em alguns aspectos houve frustracoes? Comente.____________________________________________________________________________________ANEXO - 3IDENTIDADE SOCIOAFETIVA01. Em sua opiniao, o que significa afetividade? ____________________________________________________________________________________02. Em um curso cuja modalidade e semipresencial, Voce considera importante que os professores conhecam seus alunos pelo nome? E que os alunos tambem se conhecam?( ) Sim ( ) Nao03. No seu curso, em particular em sua turma, existia afetividade entre os professores-tutores e os alunos? ( ) Pouco ( ) Muito ( ) Por parte de alguns professores-tutores( ) Por ser um curso semipresencial nao havia afetividade.04. Voce acredita que o aprendizado vem mais facil, quando o tutor motiva os alunos e demonstra afetividades durante a conducao das atividades?( ) Com certeza ( ) As vezes ( ) Raramente ( ) Penso que nao tem nada a ver.05. Voce era afetuoso com os professores-tutores e com os colegas?( ) Sim ( ) Nao ( ) Era afetuoso so com os tutores ( ) Era afetuoso so com os alunos06. Voce acredita que a afetividade influencia no aprendizado?( ) Influencia muito ( ) Influencia pouco ( ) Nao sei se influencia 07. Caso considere que houve afetividade com pelo menos um (1) professor-tutor, relate como se deu este processo.____________________________________________________________________________________
esforco para levar em conta as diferencas individuais. Isso reduz os esforcos do aluno que se dispoe a estudar, tornando a EAD uma forma agradavel de aprender. No entanto, e preciso repetir que toda aprendizagem exige trabalho e esforco do aluno. Flexibilidade: A EAD proporciona grande flexibilidade de tempo e de espaco para os alunos, que podem estudar praticamente em qualquer local e em qualquer horario, pelo tempo que necessitam. Comunicacao: Alem disso, as tecnologias de comunicacao permitem que alunos e professores se mantenham em contacto, ainda que fisicamente distantes. Essa troca de ideias permite esclarecimento de duvidas, trabalho em grupo virtual, debates em plenario virtual. E a interacao que complementa o material de ensino, facilitando o dominio dos conhecimentos em estudo pelo aluno.
Devido a inumeras reclamacoes de nao visualizacao,segue o video em outro linkhttp://www.youtube.com/watch?v=ePRg8nK_A2kGrato!! Disciplina: Analise e Uso de Imagens em EaD Muitas sao as imagens que mexem com a nossa sensibilidade, com o nosso campo sinestesico, e praticamente impossivel contemplar uma paisagem , uma gravura sem nos reportar as leituras de mundo e do "eu" que nos sao intrinsecas. A imagem acima chama minha atencao porque a interpretei como uma uniao de culturas, de credos, uma forma de dizer nao aos varios preconceitos que estao escondidos nas sarjetas de nossa hipocrisia. Duas criancas em busca de novos horizontes, novas conquistas, novos desafios. O olhar que elas lancam para tras significa que levarao para sempre consigo as experiencias adquiridas, suas crencas, suas formacoes, suas culturas. Constuo uma imagem da luta que travamos quando nos deparamos com o dilema de aderir ao novo e caminhar num leque de possibilidades ou permanecer no paradigma de consciencia de um territorio ja conhecido, mas que necessita de vigor.Mas, quando vejo latejar em mim a veia de mulher, femea, leoa, dotada de todo sentimento maternal, a unica imagem que vem a tona e a do meu filho, Paulo Jose, seja ele com 1 ou 11 anos, nao importa, sera sempre o meu filhinho lindo que carreguei no meu ventre e nutri com meu sangue. E assim compreendo a vida, e reflito sobre os misterios que existem entre o ceu e a Terra, assim acredito que existe um Deus maravilhoso que nos concede semear o que temos de melhor, vejo que existe a possibilidade de sermos felizes e acreditar que somos capazes. A imagem do filho que gerei me faz acreditar na humanidade, e perceber que estamos aqui, nesta esfera terrestre, para trilharmos o caminho das conquistas, das descobertas, da sabedoria... e que somos impulsionados pela certeza da esperanca, da felicidade, do perdao e da paz. A imagem do meu filho me revela, todos os dias, que nao existe presente maior e melhor que a vida, e que a vida que gera outra vida e uma fonte inesgotavel de imenso amor. Paula Patricia Santos Oliveira Mergulhando nesta imagem e estimulando meus pensamentos, imagino: A possibilidade de que o belo e astuto varao em seu posto de observacao aguarda ansiosamente a oportunidade de que uma jovem e desatenta gazela avance na trilha cruel e singela que a transformara numa fragil efemera presa. A preocupacao do predador e protetor de sua prole, ao observar com seu olhar distante a proximidade de ameacas a seus filhotes e companheiras que mesmo instante estao a cacar em busca de alimento.Antonio Heribaldo Oliveira. Criar um Laboratorio de Linguas dentro do sistema de uma Ambiente Virtual de Aprendizagem serviria de apoio pedagogico ao EAD principalmente no que se refere ao ensino de linguas estrangeiras e vernaculas. Se pensassemos em ensinar uma lingua estrangeira ou vernacula o ensino estaria carente do ponto de vista fonetico e fonologico. O laboratorio contemplaria estas abordagens.Seria necessario: Suporte pedagogico no LL em horarios definidos: manha, tarde e noite; Conversas on line no idioma desejado com o professor; Estruturacao de assuntos pre-definidos de
acordo com o material do EAD; Troca de experiencias entre os alunos, mediada pelo professor; Postagem de material didatico pelo professor, podendo ser sobre diversos assuntos: mais abordados, menos abordados, mais polemicos, menos polemicos, datas comemorativas; noticias atualizadas. Nos quais os alunos poderao fazer comentarios motivando a sua participacao; Atividades extra classe; Exercicios de audio onde o aluno possa repetir material previamente elaborado. Textos de compreensao escrita que serve de apoio pedagogico as disciplinas. E-books virtuais para download; Musicas, piadas, poesias em diversos idiomas separados por idioma.Prof. Andres Alberto Soto Tello Lingua EspanholaUnit / NEAD
nos desdobramentos da epoca de Ezio Auditore da Firenze. So que ele nao e mais o novato destreinado de Assassins Creed 2. Com o passar dos anos, Ezio transformou-se juntamente com suas habilidades sobre-humanas em uma verdadeira lenda entre os seus contemporaneos... E tambem em uma pedra no sapato lendaria para alguns sujeitos importantes do periodo da Renascenca.Em relacao a Assassins Creed 2, mantem-se o vilarejo particular do protagoinsta. Mas a Villa nao esta desarmada, e claro. Ezio lanca entao um contrataque, destruindo os canhoes inimigos e esmigalhando as torres utilizadas pelos soldados para invadir o local. De qualquer forma, trata-se de um bom exemplo do estilo mais explosivo que foi adicionado a Brotherhood. Agora as armas nao sao apenas afiadas. Elas tambem podem mandar tudo pelos ares.Gracas a notoriedade acumulada ao longo dos anos, Ezio agora ganhou reforcos. Trata-se de belos guarda-costas que acompanharao o heroi em diversas missoes que, se encaradas individualmente, seriam nada menos que suicidas. No que diz respeito a trama, trata-se do novo esforco coletivo para devolver o equilibrio da Italia renascentista. Uma vez acompanhado por esses reforcos, voce tanto podera ordenar ataques diretos a inimigos, como ainda pedir uma oportuna chuva de flechas para facilitar as coisas.Uma das maiores novidades de Brotherhood, entretanto, sao os novos modos multiplayer. Wanted, por exemplo, e uma especie de deathmatch com uma mudanca sutil: todos os jogadores sao designados para eliminar outro personagem, de forma que sempre havera alguem atras de voce, e alguem que voce deve perseguir. Aqui nao existe Ezio ou Altair: voce vai escolher entre uma das diversas skins disponiveis como, por exemplo, a cortesa, o medico ou ainda um tipico nobre romano.
caso envie um lanche reforcado.Apresentacao: 9h e 20minTermino Previsto: 11h e 30 min02/09(Sexta Feira)GUADALUPESaida da escola:9h (So a Banda)Alunos do turno da tarde: o responsavel pode optar em buscar o aluno (lembrando que o atraso pode acontecer) e depois traze-lo de volta para a aula, ou ainda, mandar o uniforme escolar e o material pela manha, e o aluno ficara na escola para assistir aula no turno da tarde. Neste caso envie um lanche reforcado.Apresentacao: 9h e 20minTermino Previsto: 11h e 30 min05/09 (Segunda Feira)ANCHIETASo a BandaSaida da Escola: 8hRua Marcos de MacedoAlunos do turno da tarde: o responsavel pode optar em buscar o aluno (lembrando que o atraso pode acontecer) e depois traze-lo de volta para a aula, ou ainda, mandar o uniforme escolar e o material pela manha, e o aluno ficara na escola para assistir aula no turno da tarde. Neste caso envie um lanche reforcado.Apresentacao: 9h e 20minTermino Previsto: 11h e 30 min 06/09(Terca Feira)PAVUNASaida da Escola:9h (So a Banda)Rua MercurioConcentracao: Av. Sargento de MiliciasSomente Banda JUNTO AO Cartel, Pelotaoda Banda Nacional, Baliza, Pelotao das bandeiras dos Estados e Pelotao da Bandeira Ensino que Transcende participarao deste desfile.Este desfile sera demorado, pois agrupara um imenso numero de escolas.Concentracao: 8hTermino Previsto: 12 horas.16/09(Sexta Feira)IRAJA(So a Banda)Rua Mosenhor FelixSaida da Escola: 7h30Alunos do turno da tarde: o responsavel pode optar em buscar o aluno (lembrando que o atraso pode acontecer) e depois traze-lo de volta para a aula, ou ainda, mandar o uniforme escolar e o material pela manha, e o aluno ficara na escola para assistir aula no turno da tarde. Neste caso envie um lanche reforcado.Apresentacao: 9h e 20minTermino Previsto: 11h e 30 min
CALEBE E SUA TROMPALUIZ FELIPE TODO SORRIDENTEPELOTAO DE BANDEIRASBALIZA VITORIA CRISTINAMAESTRO A FRENTE DE SUA BANDA Pavuna - Marco 2009 E assim fechamos o desfile de Pavuna - Rua Mercurio. Com muita simpatia e graca, nossos alunos mais uma vez brilharam. Sendo acompanhados pela nossa esplendorosa Banda, com seus musicos dando um verdadeiro show.COLEGIO E FACULDADE MERCURIONOSSA BALIZA TRICAMPEA ESTADUALVITORIA CRISTINA BHERINGERVICTOR HUGO CHAGAS E SUA SNAREALUNOS DO TERCEIRAO - PARA GUARDAR DE RECORDACAOESTREANDO NA BANDA MARCIAL MERCURIOSAVIO E MARIA CLARANAIPE DE SOPRONAIPE DE SOPRO+ NAIPE DE SOPRO INICIAMOS O MES DE SETEMBRO COM OS DESFILES CIVICOS, ONDE A BANDA MARCIAL MERCURIO FAZ SUAS APRESENTACOES NAS PARADAS CIVICAS.HOJE 01/09, DESFILAMOS NO BAIRRO DE COELHO NETO-RJ, E NOSSOS ALUNOS-MUSICOS ABRILHANTARAM AINDA MAIS AS ESCOLAS QUE PELA AVENIDA PASSARAM.PARABENS BANDA MARCIAL MERCURIO. Faz tempo que nao escrevo um artigo, a falta de tempo e uma das principais culpadas, a outra e a descrenca que em escrever, criticar e mostrar alguma coisa mude. E fato que nao muda nada, o bairro de Perus continua o mesmo, sem saude e sem seguranca, mas ganhamos pracas. Que bom! Acredito ate que as pracas foram construidas premeditadamente, quem sabe para trazer os noias da cracolandia para a periferia.O fato e que a culpa nao e dos politicos e governantes, os verdadeiros culpados sao os moradores que em sua maioria sao passivos e caminham para o abatedouro a cada eleicao. O que Tiririca fez por Perus? E o que o seu deputado, senador, vereador fez pelo seu Bairro? Chegou as eleicoes e de volta a mesma coisa, voce vai ver, Perus pode ate eleger um deputado estadual, mas o povo que poderia eleger um representante vai eleger um palhaco, afinal PANIS ET CIRCENSES e que o povo merece. Ou sera que o povo vota em quem mais o espelha? Um Palhaco..? Cuidado!!! Depois de 3 anos sem ninguem para olhar pela populacao de Perus, eles voltaram para comprar seu voto!! Vao empestear nossas ruas com suas fotos sorridentes a esperar voce a noite na saida da estacao de trens. E se ele te encontrar pessoalmente vai te dar um abraco e uma camiseta! No domingo ele vai ver um jogo na CDM e fazer um churrasco para comemorar.Comemorar a burrice dos eleitores, por que voce e um idiota e vai voltar a votar nele, mas o que ele fez por voce ou Perus??? Ja se perguntou isso? Vote em alguem do Bairro ou em alguem que nunca foi eleito para mostrar seu trabalho. Falo isso ja que ate hoje nenhum vereador fez nada por voce ou pelo Bairro de Perus.. Prefeito!Em entrevista a Band o unico candidato a prefeito que falou de Perus foi Ana Luiza Figueiredo (PSTU) PERGUNTA: Qual a proposta para a saude em Sao Paulo? Uma cidade para os trabalhadores e uma cidade com a saude 100% Publica, Estatal e para todos! Nos do PSTU nao temos duvida: saude nao e mercadoria, privatizacao nao rima com saude. A realidade de muitos planos privados de saude nao e diferente da que descrevemos: extrema dificuldade para marcar consultas
com especialistas, profissionais mal pagos e insatisfeitos, exames e procedimentos que o convenio nao cobre, porque o objetivo e o lucro. Por isso propomos que a prefeitura da cidade mais rica do pais tenha uma rede de saude condizente com as necessidades da populacao. Construiremos hospitais nas regioes carentes que nao tem leitos, como Parelheiros, Perus e Cidade Ademar. Reverteremos todas as privatizacoes dos equipamentos de saude. Trabalharemos com a meta de chegar a 100% de cobertura da populacao por equipes de saude da familia. Faremos concursos publicos para disponibilizar os profissionais necessarios para um atendimento de saude universalizado e integral. Melhoraremos a remuneracao e condicoes de trabalho dos funcionarios publicos, incluindo tambem uma jornada de trabalho mais humanizada (30 horas de jornada de trabalho para as categorias que reivindicam esta carga horaria). Propomos como desafio que a espera por uma consulta ou exame especializado caia para no maximo uma semana. Tambem temos de ampliar os recursos financeiros para a saude. Para isso propomos medidas como: suspender o pagamento da divida do municipio junto a uniao, cerca de quatro bilhoes de reais por ano, ate porque o montante ja pago pela prefeitura foi muito superior a divida negociada.Nao quero que voce vote em um ou outro, apenas pense e nao faca nas urnas o que voce faz no banheiro.[Fonte]
na PracaA Comunidade Cultural Quilombaque convida a todos para uma grande intervencao artistica, em prol do Coreto da Praca Inacio Dias, simbolo historico do bairro de Perus.Dia: 6 de fevereiro (domingo)Local: Praca Inacio Dias, Perus (em frente a estacao de trem da CPTM)Horario: a partir 15hParticipe e venha expressar suas ideias com a gente!Quebrando correntes e plantando sementesComunidade Cultural Quilombaque