neutralidade, crenca, entre tantas outras, surgiram para conseguirmos de alguma forma dimensionar, ou tentar definir, como fazer para que respeitando a diversidade, possamos promover a igualdade nos "tratamentos" no ambiente escolar sem gerar prejuizos para nossas criancas e seus familiares, que podem vir como forma de diferentes sofrimentos, constrangimentos e violencias. Refletimos em cima de citacoes de Freire e Morin (ver imagens 4 e 5 dos slides apresentados no inicio da postagem). E a partir disso, casos foram relatados, e em cada um verificamos erros e acertos em nossa postura como educadores/as que somos. Trocamos muito. O que me deixou extremamente satisfeita, e um caminho que aponta para transformacoes positivas em nosso cotidiano. Apos, seguimos com a exibicao do documentario Bebes, de Thomas Balmes (Franca - 2010). Nao teve quem nao se encantasse com o documentario. Momentos de estranheza e de reconhecimento no desenvolvimento dos bebes de culturas diferentes da nossa, umas mais outras menos, como foi observado pela maioria, mas diferentes. O documentario apresentava o cotidiano de quatro bebes de paises distintos: Mongolia, Namibia, Japao e Estados Unidos.Acima, o trailler do documentario. Aqui, o link do documentario na integra no Vimeo. Em seguida, exibimos a "Roda de Conversa" que a SME/RJ nos enviou para acrescentar em nosso debate (composta por professores/as de Ed. Infantil da rede e mediada pelo Professor e consultor na area de Concepcoes do Curriculo, Ronaldo Amaral). Porem, todos nos achamos que nesta "fugiram" um pouco do tema proposto e confesso que me frustrei, esperava mais. Esperava que entrassem de fato na "Diversidade". Estranho e que e um tema super atual e necessario, sem contar que ja ha bastante material e estudos academicos sobre... Sinto que perderam uma otima oportunidade de entrarem nos temas pertinentes. Falar de diversidade realmente nao e facil (talvez deveriam ter convidado alguem mais familiarizado com a tematica), mas achei que os/as participantes da Roda de Conversa que foi exibida se restringiram a falar de "diferencas" e "igualdades" na 1a infancia, e nao de diversidade de fato. Eu gostaria de ter visto falas sobre igualdade de oportunidades, preconceito e discriminacao em relacao a cor, genero, deficiencia, orientacao sexual, crenca, por exemplo. E ainda que tivessem restringido o debate somente ao documentario (que por sinal riquissimo!), nao houveram falas sobre a diversidade cultural e economica, nas peculiaridades do "se desenvolver" no urbano e nao-urbano, que e extremamente marcante na historia personagens/familias do documentario... Enfim, achei que o debate que nos promovemos na unidade escolar foi bem mais rico e produtivo em relacao a proposta. Ao fim, fechamos o dia com os registros. Estes foram criados em dupla, cada uma delas ficou responsavel por (re)criar plasticamente um bebe correspondente a um pais do documentario que haviamos assistido (atraves de sorteio). Alem disso, deveriam identificar algo de semelhante e de diferente no desenvolvimento desses bebes da nossa realidade. O resultado foi surpreendente e nos divertimos muito ao desenvolver essa atividade. E por fim, juntos, construimos um aprendizado diversificado e incrivel! Alias agradeco imensamente a participacao/ajuda de todos/as para que as coisas acontecessem. Especialmente a Diretora Renata que