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Definitivamente, so me acontecem coisas ruins! To tao cansada, tao cansada.. Acreditar!!!Eu costumava acreditar em algumas coisas, acreditar mesmo sabe? Acho que tambem pode ser chamado de fe, ou qualquer outra coisa que explique ter certezas! Certezas.. o que e isso mesmo? Hoje eu me sinto vazia, nada de sentimentos bonitos, de sonhos, de planos.. nenhuma vontade, nenhum objetivo, so uma angustia enorme que nao me deixa dormir, comer, pensar.. A verdade (verdade?) e que eu to perdida. Eu nao sei mais quem eu sou, eu sei o que os outros me dizem, os erros que apontam, mas eu.. nao sei o significado da palavra eu. Nao tenho ideia de que tipo de pessoa eu sou.. nao tenho ideia de nada! E nada e so o que eu sinto vontade de fazer, me arrastando todos os dias para cumprir com as responsabilidades que eu tenho, mas NADA e so o que sobrou.. sabe qual e o meu maior medo? Justamente esse! Nao ter nada, nem ninguem. Ser um nada e acho que e exatamente isso que eu sou, e so o que sobrou!Nao sei quem eu sou.. Depois de algum tempo longe, hoje senti vontade de escrever! Talvez seja pq geralmente escrevo quando estou triste, quando preciso por para fora coisas que me fazem mal.. So que ultimamente eu ando feliz, ai nao da muita vontade de escrever.. Da vontade e de viver cada segundo antes que acabe, aproveitar ao maximo tudo que acontece de bom antes que va embora, pq sempre acaba.. sempre vai embora! Ja perceberam como o inicio de tudo e sempre bom? Cheio de planos, expectativas, idealizacoes.. A primeira pagina de um livro novo, o primeiro dia de aula na faculdade, a primeira semana em um emprego novo. Tudo isso causa um friozinho na barriga, uma ansiedade gostosa de sentir, uma vontade louca de saber o que vem depois! Pois e.. mas ai depois desse primeiro contato, vem o nosso amigo medo, sempre acompanhado da inseguranca e da incerteza. E se o final do livro nao for aquilo que eu esperava? E se eu nao conseguir concluir a Faculdade? E se eu nao me adaptar no novo emprego? E se????? Sao essas tres letrinhas que ferram a coisa toda! Mas ai eu me pergunto.. Se for so para ficar pensando no fim, qual o sentido de se comecar algo? Nao e mais facil entao nem tentar? Nao e mais confortavel e seguro deixar de ler livros, nao frequentar a faculdade e nao procurar um emprego novo? Definitivamente sim! Mas viver e arriscar, viver e sentir medo e mesmo assim apostar que pode dar certo.. talvez nao de, talvez nao dure, talvez.. No fim, quem pode dizer que tem certeza de alguma coisa? Vivemos na incerteza do que vai ser amanha e se eu for pensar so no amanha, acabo perdendo o hoje! Enfim, como diz o Divo/Lindo/Espetacular Lulu Santos, "se amanha nao for nada disso, cabera so a mim esquecer!" Deixa no amanha o que a ele pertence que para mim o hoje e o agora ja esta
E agora e que eu to mais perdida do que nunca. E agora e que e fico pensando em absolutamente tudo. TUDO o que ja me aconteceu! E agora e aquele momento em que todos pensam: "ela ainda nem viveu nada, nao tem experiencia nenhuma." E agora eu to destruida, machucada, sem fe, sem amor.. pior, sem amor proprio e sem vontade nenhuma de recupera- lo.O Fato e que todas as pessoas em quem eu mais confiei mentiram pra mim. Ou me magoaram. Ou me largaram. Ou os tres! mas de uma forma ou de outra, todos aqueles que eu mais amei me decepcionaram em algum momento e eu fico me perguntando o porque! Por que, se eu sempre fui honesta e sincera com todo mundo? De verdade, quem convive comigo sabe que eu nao finjo sentimentos, que eu nao finjo gostar de alguem pra ser educada ou qualquer coisa assim, alias se eu nao gosto de algo ou alguem, todo mundo sabe porque fica estampado na minha cara!Eu nao sei exatamente o que faz com que as pessoas mintam pra mim, talvez seja porque eu geralmente confio demais, me entrego demais e penso que todos vao agir comigo do mesmo modo como eu costumo agir com todos. Doce ilusao! Doce? Talvez! As vezes a ilusao e melhor, afinal o mundo e tao podre e as pessoas tao nojentas.. so que quando a ilusao se desfaz, o tombo e feio e doloroso.O que eu tiro de tudo isso tambem nao e la muito bonito, porque cada vez menos eu acredito nas pessoas, cada vez menos eu acho que as palavras que me dizem sao sinceras. Todo mundo mente com tanta facilidade que e impossivel nao duvidar. Ate acredito que existem pessoas sinceras por ai, que nao tiram vantagem nem usam as pessoas, mas e tao raro encontrar uma que nem sei mais se vale a pena tentar. Por que toda vez que eu tento eu me machuco, ou me decepciono!E ai, eu continuo perdida, a margem dos acontecimentos, sobrevivendo um dia de cada vez e fazendo um esforco enorme para cumprir com todas as minhas responsabilidades. Ta dificil viu, mas e o que tem.. a vida nao para so porque eu nao to bem!:( A gente tem e que aprender a viver sozinho, pq no final e como acabamos! Amor, carinho, afeto.. nada disso e real! Pura ilusao.. e apenas um estado passageiro. Acaba com um sopro, e o que sobra? Apenas solidao! Nos ultimos tempos, tenho visto tantas pessoas que vivem na aparencia.. uma imagem cuidadosamente criada para mostrar ao mundo uma coisa que nao se e! Ditar regras, gritar verdades, sentir-se acima do bem e do mal, julgar tudo e todos o tempo todo e sempre sentir que se e superior ao outro sao caracteristicas de quem tem um passado podre.. O meu nao e limpo, ja fiz coisas das quais nao me orgulho, mas aprendi com isso! Essa foi a minha maior conquista, aprendi muito com todas as coisas ruins e os erros que cometi e nem por isso
fico me achando a rainha da cocada preta! O fato e que estou muito satisfeita com a pessoa que eu sou hoje, algumas coisas sempre podem melhorar, sempre se pode trabalhar um pouco mais nas imperfeicoes, mas JAMAIS mudar a essencia, principalmente se for para agradar outra pessoa! Nunca puxei saco, nunca fingi ser outra coisa so para ser bem tratada/querida. NUNCA vou me prestar a esse papel. Quem gosta de mim, gosta pelo o que eu sou, nao pelo o que eu digo ser e eu me orgulho muito disso!
Quando eu morrer nao quero que me cubram de flores, acho- as brega em vida, nao mudarei de opiniao depois de morta;Quando eu morrer nao cruzem minhas maos, deixem meus bracos abaixados, sinto que assim e mais confortavel;Quando eu morrer nao levem padres/pastores para rezar pela minha alma, se quiserem me fazer algum tipo de homenagem, escrevam mensagens e as deixem junto de mim;Quando eu morrer, tambem nao mandem fazer missa de 7o dia, nao existe coisa mais chata do que ficar lembrando as pessoas que alguem morreu e depois, eu nem sou catolica;Se for inverno, me cubram com um edredom, sinto muito frio;Nao prolonguem o velorio, apenas o tempo suficiente para que possam se despedir;Nao se sintam obrigados a comparecer, va apenas se fui importante para voce, nao se apegue a convencoes sociais;E principalmente, se possivel, nao chorem! Nao lamentem! Lembrem apenas dos momentos bons e entao eu estarei feliz.. Com o Estadio Abilhao lotado, e depois de uma virada espetacular por 3 x 2, pois, estava perdendo por 2 x 0 para o poderoso Cruzeiro do Jatoba, o Riacho verde Futebol Clube conquistou na tarde de ontem o Campeonato Quixadaense de Futebol da 1a. Divisao, o segundo na sua historia. Samir, atacante do municipio de Ibicuitinga fez os tres gols da vitoria do Riacho Verde, terminou como revelacao e artilheiro da competicao. Baiao da equipe do Cafe FC foi o melhor goleiro, Niquilauder do Cruzeiro do Jatoba foi o craque da competicao. Dr. Marciano, presidente da Liga Quixadaense de Desportos e Blasco Monte, atual secretario de Esportes do municipio entregaram a premiacao. PARABENS A TODOS QUE FAZEM ESSE GRANDE CLUBE DO FUTEBOL AMADOR QUIXADAENSE. Diretoria reuniu no mes de fevereiro, no auditorio Dolor de Goes, na Camara Municipal, todos os seus filiados para o primeiro contato do ano. Na pauta, os criterios para a participacao nos campeonatos das categorias master e sub-18, alem da apresentacao do calendario das atividades esportivas para a temporada 2012 e um breve relatorio das atividades esportivas de 2011. Na ocasiao, presidente Kleber Junior apresentou os novos componentes da LQD, que tambem darao suporte ao Quixada Futebol Clube, no caso os desportistas Rinaldo Roger e Arimateia, gentilmente cedidos pelo secretario de esportes do municipio Blasco Monte, que prestigiou a reuniao e garantiu o apoio da secretaria para a temporada que se inicia. Dirigente Nilton Ferreira, o Pio, tem visitado com frequencia a sede da LQDPor determinacao do presidente Kleber Junior, o Quixada Futebol Clube recebe uma atencao especial na sala da L Q D, ja que o canarinho do sertao nao dispoe de sede propria. O dirigente Nilton Ferreira (Pio), sempre que precisa vai a sede da LQD, onde e prontamente atendido com o preenchimento de formularios, relacao de jogadores,elaboracao de oficios e tudo mais de interesse do clube. Arimateia esta tambem a disposicao do Quixada Futebol Clube. Na proxima segunda-feira, as 09:00 horas na Camara Municipal havera a primeira reuniao com as equiupes interessadas em participar dos Campeonatos da Categoria Master e Sub-15. A direcao da Liga Quixadaense de Desportos convoca os seus filiados, para
informar tudo sobre essas competicoes, que inclusive na reuniao de segunda-feira ja devera ser definida a data para o inicio dos dois eventos. Contamos com a participacao de todos.A Direcao da LQD
Com o novo funcionamento da secretaria da Liga Quixadaense de Desportos, os dirigentes tem frequentado diariamente a entidade, onde sempre encontram o apoio necessario para as suas acoes. Entrega de Fichas, duvidas do regulamento, oficios sugestoes, reclamacoes, enfim, todos agora tem uma referencia um ponto de apoio." Ficou muito mais facil e agil para todos nos. O Rinaldo Roger, o Arimateia e o Celio e o Marquinhos estao todos os dias na secretaria da Liga e a gente pode ficar tranquilo quanto a regularizacao dos nossos atletas. Tudo tem dia e hora marcada e isso e bom porque alem da tranquilidade e seriedade que representa, obriga a todos nos dirigentes a se organizar, era o que estava faltando - Chico Doca- Presidente do Riacho verde Futebol Clube "Quanto a minha equipe, ja vou avisando que este ano participaremos de todas as competicoes, sub-15, feminino, master e a primeira divisao, que inclusive ja estamos trabalhando para formar uma equipe competitiva para tentar reconquistar esse que e o mais importante campeonato do municipio. No proximo sabado, a aprtir das 15:45 horas no Estadio Abilhao, teremos o maior classico da regiao do sertao central, Quixada x Quixeramobim jogarao pelo cumprimento da tabela da primeira fase do Cearense Master 2012, uma vez que ambas as equipes ja estao classificadas para a segunda-fase da competicao. Rinaldo Roger, Celio e Arimateia comandaram a reuniao com os filiadosEm reuniao realizada com os representantes das equipes, a direcao da LQD definiu que o Campeonato da categoria sub-18 sera o primeiro evento do ano. A competicao tera a participacao de 14 (quatorze) equipes:01 - Guarani do Carrascal02 - Cafe Campestre03 - A. E. Custodio04 - A. E. Varzea da Onca05 - A. E. Monte Alegre06 - A. E. Guanabara07 -Internacional S. C.08 - Custodio E. C.09 - Primavera F. C.10 - Poco Verde F. C.11 - Santa Cruz F.C.12 - Riacho Verde F.C.13 - Cruzeiro do jatoba F.C.14 - Uniao BavieraNa sequencia teremos o Campeonato Master que devera ter entre 16 e 20 participantes. ainda para este ano, o campeonato feminino, o sub-15 masculino, alem da primeira, segunda e terceira divisoes. A Prefeitura Municipal de Quixada, atraves da Secretaria de Esportes vem dando total apoio. Presidente Kleber Junior, em mais uma acao de beneficio aos filiados da Liga Quixadaense de Desportos, colocou a disposicao dos dirigentes, sem nenhum custo, a contadora Aline, para que a mesma pudesse fazer um levantamento da situacao fiscal de cada equipe para com a receita federal. Os documentos deverao ser entregues no escritorio da contadora, que fica na Galeria Tropical, proximo a Caixa Economica Federal. A correria e grande, mas os dirigentes estao atendendo a chamada e regularizando a situacao das suas equipes. A contadora explicou como seria os procedimentos para a regularizacao, quais os documentos que deveriam ser encaminhados e, em caso de multas, qual o prazo que as equipes teriam para a regularizacao. Brasilia - O Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) decidiu ontem (11) que vai questionar no Supremo Tribunal Federal (STF) a constitucionalidade dos limites para deducao no Imposto
ao provimento de 2.200 vagas para atuar como aprendizes-marinheiros nas Escolas Navais. As inscricoes vao ate o dia 15 de marco e podem ser realizadas por meio do endereco eletronico.O valor da taxa de inscricao e de R$ 12. Leia mais
possibilitassem estudos para o entendimento da aprendizagem e para orientacao de politicas educacionais.O SAEB (Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Basica) criado em 1988, tentam manter um padrao educacional das escolas brasileiras. Aplicado a cada dois anos e desde 1993 avalia o desempenho dos alunos brasileiros do 5o e do 9o ano do ensino fundamental e 3o ano do ensino medio, nas disciplinas de Lingua Portuguesa e Matematica.A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educacao), aprovada em 1996, trouxe um grande avanco no sistema de educacao do nosso pais. Esta lei visa tornar a escola um espaco de participacao social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formacao do cidadao. A escola ganhou vida e mais significado para os estudantes.O papel da escola mudou e agora a escola:- Mostra a importancia de cada individuo e seu papel na sociedade - Ensina a consciencia de seus direitos e deveres - Da condicoes ao aluno de se inserir no meio social - Constroi valores Papel do professor: - Ensina o aluno a desenvolver o pensamento critico - Estimula a questionar - Instrui a ler a realidade - Instiga a construir suas proprias opinioes - Auxilia a descobrir seus caminhos - Encoraja os que possuem dificuldades - Ajuda o aluno a desenvolver sua autoconfianca - Incentiva o crescimento do aluno - Desenvolve a autonomia do aluno - Sabe que seus atos terao impacto no aluno - Troca conhecimento com aluno - Percebe que deve respeitar o aluno - Caminha junto com o aluno Com a politica de aprovacao dos alunos e objetivo de mostrar dados positivos (altos indices e baixa reprovacao), mudanca de valores e relacoes sociais.Perfil do aluno:- Desinteressado- Desrespeitador - Passivo - Apaticos - Indiferentes - Inativos Com as mudancas na politica de financiamento do ensino fundamental no Brasil a partir 1998, criacao FUNDEF (Fundo de Desenvolvimento e a divulgacao do rendimento da escola baseada no desempenho dos alunos e qualidade da educacao feita pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais) foi dado um passo fundamental na melhoria na educacao. E espera-se que a escola:- Ofereca ensino de qualidade - Forme cidadaos criticos - De ao aluno formacao que o leve a construcao e reconstrucao do conhecimento Papel do professor: - Conduzir aluno em meio a quantidades de informacoes e facilidade ao acesso - Ser a lideranca - Avaliar as diferentes alternativas - Saber atuar de diversas maneiras - Fazer a interacao do conhecimento Perfil do aluno: - Aplique os conhecimentos adquiridos- Construa conhecimentos O PNE (Plano Nacional da Educacao) ganhou forca em 2001 e mostrou a necessidade do pais trabalhar com metas para educacao e nao apenas com processos.Hoje, o novo PNE gera uma grande expectativa, pois a partir dele que serao tracados os rumos das politicas publicas para a area de educacao para os proximos dez anos.
ate para quem nao e da area, pois o equipamento foi desenvolvido justamente para que qualquer usuario possa utiliza-lo. Porem, a partir do momento que quiserem fazer alteracoes na parte fisica (hardware) ou na logica do programa (software), sera necessario conhecer da area e estudar o projeto do dispositivo por completo, explicou Lucas Rocha Sahdo. Desta forma, pode-se dizer que o software educacional e um conjunto de recursos informaticos projetados com a finalidade de serem usados em contexto de aprendizagem, favorecendo a aprendizagem coletiva, desenvolvendo a colaboracao entre os educandos e educadores. A mudanca da funcao do computador como meio educacional acontece juntamente com um questionamento da funcao da escola e do papel do professor. De acordo com VALENTE (1993), a verdadeira funcao do aparato educacional nao deve ser a de ensinar, mas sim a de criar condicoes de aprendizagem. Isso significa que o professor precisa deixar de ser o repassador de conhecimento o computador pode fazer isso e o faz tao eficiente quanto professor e passar a ser o criador de ambientes de aprendizagem e o facilitador do processo de desenvolvimento intelectual do aluno.REFERENCIAS: BORGES NETO, H. Uma classificacao sobre a utilizacao do computador pela escola. Revista Educacao em Debate, ano 21, v. 1, n. 27, p. 135-138, Fortaleza, 1999.VALENTE, J. A. Computadores e conhecimento: repensando a educacao. Campinas: UNICAMP. 1993.
A mudanca da funcao do computador comomeio educacional acontece juntamente com um questionamento da funcaoda escola e do papel do professor.Deacordo com VALENTE (1993), a verdadeira funcao do aparatoeducacional nao deve ser a de ensinar, mas sim a de criar condicoesde aprendizagem. Isso significa que o professor precisa deixar de sero repassador de conhecimento o computador pode fazer isso e o faztao eficiente quanto professor e passar a ser o criador deambientes de aprendizagem e o facilitador do processo dedesenvolvimento intelectual do aluno.REFERENCIAS:BORGESNETO, H. Umaclassificacao sobre a utilizacao do computador pela escola.Revista Educacao em Debate, ano 21, v. 1, n. 27, p. 135-138,Fortaleza, 1999.FARIAS,Isabel Maria Sabino. Osprofessores e as Tecnologias na escola: limites e perspectivas dainovacao.Tecnologia Educacional. Anos 2002/2003.FISCHER,Julianne. Sugestoes para o desenvolvimento do trabalho pedagogico.Sao Paulo: Cortez, 2000.FONSECA,Lucio. Tecnologiana Escola. 2001.Endereco Eletronico:http://www.aescola.com.br/aescola/secoes/20tecnologia/2001/04/0002.Acesso em : 04/08/2011.GAMES,Escola. http://www.escolagames.com.br/escolaGames.asp. Acesso em04/08/2011.LEVY,Pierre. Astecnologias da inteligencia.Sao Paulo: Editora 34, 1996.MATTEI,Claudineia. OPrazer de Aprender com a Informatica na Educacao Infantil.http://www.icpg.com.br/artigos/rev02-11.pdf. Acesso em: 04/08/2011. MORAN,Jose Manuel. Aprendizagem Significativa.http://www.eca.usp.br/prof/moran/significativa.htm. Acesso:06/08/2011.PAIS,Luiz Carlos. Educacaoescolar e as tecnologias da Informatica.Belo Horizonte: Autentica, 2005.SEBRAN,Softwares Educativos Manualhttp://bento.ifrs.edu.br/acessibilidade/pdf/sebran.pdf.Acesso em: 04/08/2011.TAJRA,Sanmya Feitosa. Informaticana Educacao.Ed. Erica, 2000.VALENTE,J. A. Computadorese conhecimento: repensando a educacao. Campinas:UNICAMP. 1993.
professor Sebastiao como fazer o uso do computador para escrever na lingua materna.Aluna da escola indigena na etnia AraraAs novas tecnologias nao sao um modismo para a Educacao Indigena, sao ferramentas que poderao se somar as tecnologias e a pedagogia indigenas como metodologias viaveis a cada necessidade das comunidades a que atendem. Os inumeros recursos tecnologicos atuais ainda nao sao uma realidade na Educacao Escolar Indigena. Isso ocorre porque as estruturas governamentais parecem nao compreender que a informatica e uma necessidade urgente e obrigatoria para essa modalidade de educacao cujo sucesso requer todas as novas tecnologias para o desenvolvimento das habilidades e competencias dos discentes indigenas em todas as escolas. Para a Educacao Indigena, a informatica representa a continuidade do avanco de uma educacao alicercada na qualidade do ensino, que proporciona as diferentes etnias um veiculo a mais de informacao e comunicacao de seus conhecimentos tradicionais e culturais. Exercida por esses meios, a educacao inclusiva torna-se legitima a todas as minorias etnicas do Pais. Atualmente, luta-se para proporcionar a garantia constitucional da informatica na Educacao Escolar Indigena a todos os seus agentes, quais sejam a escola, a comunidade/aldeia, os pais de alunos, os alunos, os professores, os gestores, os funcionarios e os colaboradores.Trabalho elaborado para o Curso de Informatica Aplicada a Educacao da Universidade Estadual do Amazonas - UEA. Elaborado atraves de pesquisas na internet tendo como principal site de busca
Ministerio da Educacao (MEC), tendo o Projeto Logo como referencial maior de sua pesquisa, durante varios anos. Ainda no final da decada de 1970 e inicio de 1980, novas experiencias apoiadas nas teorias de Jean Piaget e nos estudo de Papert, surgiram na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).Inclusao Digital De acordo com Libaneo & Org. (2003), a gestao deve ser concebida, de forma mais abrangente, como um conjunto de atividades que pode assegurar o bom desempenho de um sistema organizacional. De acordo com Silveira (2001), a atividade docente cabe a orientacao e coordenacao na busca dos saberes coletivos. Desse modo, o autor supramencionado afirma que para o estabelecimento de uma politica de inclusao digital, nao basta apenas o manuseio, elaboracao e compreensao de software, mas tambem devem ser contemplados elementos como: a aprendizagem continua e personalizada; a geracao do conhecimento atraves das informacoes veiculadas na rede; o direito das comunidades em refletir criticamente o saber. Saber este que e renovado continuamente; a aprendizagem cooperativa em rede, proporcionando o desenvolvimento de multiplas competencias e incentivando o processo permanente de auto aprendizagem.Em abril de 1997, foi criado, pela Portaria no 522/MEC, o Programa Nacional de Informatica na Educacao (ProInfo) para promover o uso pedagogico da informatica na rede publica de Ensino Fundamental e Medio. O programa e desenvolvido pela Secretaria de Educacao a Distancia (Seed), por meio do Departamento de Infra-Estrutura Tecnologica (Ditec), em parceria com as Secretarias de Educacao estaduais e municipais.REFERENCIAS:LIBANEO, Jose Carlos & Org. Educacao escolar: politicas, estrutura e organizacao. Sao Paulo: Cortez Editora, 2003.NASCIMENTO, Joao Kerginaldo Firmino do. Informatica aplicada a Educacao. / Joao Kerginaldo Firmino do Nascimento. Brasilia : Universidade de Brasilia, 2007.SILVEIRA, Sergio Amadeu da. Exclusao Digital: A miseria na era da informacao. Sao Paulo: Perseu Abramo. 2001.