thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
ao meio. Coloque-o novamente na posicao horizontal para marcar o meio. Abra esta segunda dobradura e dobre as duas pontas superiores em direcao ao centro do retangulo, formando um triangulo. 2. As partes que sobraram abaixo do triangulo voce vai dobrar para cima, cada uma para seu respectivo lado. Em seguida, dobre as pontas que sobraram dessas tiras para o outro lado, uma por cima da outra. Esta pronto o chapeu!***Barco:1. Segure as duas bases do chapeu pelo centro e empurre-as para fora. Faca uma leve pressao nas laterais para vincar. 2. Dobre para cima uma das pontas que ficaram soltas na parte de baixo. Repita o processo no outro lado. 3. Segure pelo centro, as bases do triangulo formado. Empurre-as para fora ate que suas extremidades se encontrem. Um losango sera formado. 4. Puxe para fora as pontas que ficaram soltas na parte de cima do losango e ajeite o barquinho com as maos. O barquinho esta feito!***Colete:1. Rasgue as pontinhas das duas extremidades e do triangulo que se formou ao meio (no momento em que for abordado na historia que o barco ficou com a parte do casco quebrada...). 2. Depois de rasgado nas tres extremidades voce abre a dobradura ate ficar apenas uma dobra ao meio da folha. Esta formado o colete!
ESSE SEMESTRE FOI A MINHA PRIMEIRA EXPERIENCIA COM ADOLESCENTE (6o, 7o, 8o e 9o anos).ME DERAM AS DISCIPLINAS DE ENSINO RELIGIOSO E ARTES. DOIS ASSUNTOS QUE EU MANJO BEM.FIQUEI SURPRESA EM CONSTATAR QUE 'ADOLESCENTE' NAO E SINONIMO DE 'ABORRESCENTE'. MAIS UMA VEZ FOI DESVENDADO O MITO DOS ROTULOS.SAO PESSOAS MARAVILHOSAS DE SE 'TRABALHAR'. SAO PESSOAS CRITICAS, PARTICIPATIVAS, DINAMICAS, DESINIBIDAS E MUITO CARINHOSAS. TUDO QUE ELAS QUEREM E UM POUCO DE ATENCAO, RESPEITO, CARINHO E MUITO INTERESSE PELOS SEUS PROBLEMAS.AI ESTA UMA PEQUENA PARTE DESSA TURMA MARAVILHOSA: TURMA: 1o anoPERIODO: 1 semanaCONTEUDO: Portugues, matematica, ciencias, arte.OBJETIVO: compreender que ha relacao entre letras e sons; sequencia logica;ESTRATEGICA:1) Questionar quem conhece a musica: 'seu lobo'. Cantar a musica dramatizando-a.- Fazer uma roda e colocar uma crianca no centro para ser o lobo.- As criancas cantam todas juntas e a do centro responde fazendo os gestos."VOU PASSEAR NA FLORESTAENQUANTO SEU LOBO SE ARRUMA.TA PRONTO SEU LOBO?- TO ACORDANDO. (Levantar do chao e bocechar)VOU PASSEAR NA FLORESTAENQUANTO SEU LOBO SE ARRUMA.TA PRONTO SEU LOBO?- TO ESCOVANDO OS DENTES. (Fazer gesto de escovacao)(repete a primeira estrofe e muda somente a fala do lobo)- TO TOMANDO BANHO.- TO ME ENXUGANDO.- TO VESTIDO A CUECA.- TO VESTIDO A CALCA.- TO VESTIDO A CAMISA.- TO VESTINDO A MEIA.- TO CALCANDO O SAPATO.- TO PETEANDO O CABELO.- TO TOMANDO O CAFE.- TO ABRINDO A PORTA..." e todas saem correndo. Aquela que o lobo pegar sera a proxima a entrar na roda. 2o) Apresentar a musica em cartaz deixando as respostas do lobo para serem fixadas a medida que forem fazendo a leitura.3o) Fazer leitura apontando palavra por palavra.4o) Pedir para que cada crianca mostre onde estao as palavras chaves (lobo, floresta, passear, banho, acordando, etc.).5o) Em grupo, distribuir as palavras chaves e pedir para cortar em silabas e depois monta-las novamente.6o) Distribuir a musica mimiografada, sem as respostas do lobo, pedir para recortar as palavras contar quantas palavras tem a musica e em seguinda colar no caderno na ordem certa.7o) ATIVIDADE NO CADERNO.a - Quantas palavras tem a musica:b - Qual e a palavra maior?c - Qual e a menor palavra?d - O que acontece se trocarmos a ordem das silabas da palavra LOBO?e - Ditado visual.f - Qual a importancia de escovarmos os dentes? Sera que os dentes de um animal tambem da carie?g - Voce toma banho antes de vir a escola?h - Desenhe as acoes do lobo na ordem certa (entregar uma folha A4, passar um traco fazendo 10 quadrados). Temos o direito a sermos iguais quando a diferenca nos inferioriza; temos o direito de sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza.` (Boaventura d e Souza Santos) Autor: Julio ClebschAlguns dizem que ser professor e um sacerdocio. Ja outros acham que a profissao e mais parecida com a de um cacador - e preciso matar um leao por dia.Ser professor e ser unico. E aplicar de uma maneira particular conhecimentos, fatos e tecnicas destinadas a ajudar a construir um cidadao, ajudar a ensinar a pensar. Ser professor e uma profissao unica. O que nao impede de que, aqui e
norte-americano Michael Jordan explicou seu sucesso no basquete. Ele afirmava que existiam jogadores que arremessavam melhor, que tinham mais folego e que eram mais rapidos. So que ninguem treinava tanto quanto ele. Da mesma forma, no comeco desse ano, o piloto alemao Michael Schumacher pediu desculpas a familia, pegou seu aviao e foi ate a pista da equipe Ferrari, onde se desenrolou um dialogo mais ou menos assim:- Ue, Michael, o que voce esta fazendo aqui? Voce deveria estar de ferias.- Pois e, mas eu nao aguento ficar sem treinar. Ajusta o banco e os pedais do carro para mim que eu vou dar umas voltas.Os melhores sabem da importancia de treinar sempre. Sabem que ha sempre uma maneira de fazer melhor ou, no minimo, continuar a fazer tao bem quanto sempre foi feito. Aqueles que nao dedicam um tempo por semana para seu aperfeicoamento profissional nao permanecem no mesmo lugar, estao andando para tras. Cada semestre dando as mesmas aulas e um semestre em que os outros professores se aperfeicoam e que novos interesses e questoes aparecem na mente de seus alunos.Treinar e desenvolver-se sao, portanto, trabalhos necessarios para que suas aulas permanecam tao boas quanto sempre foram. A partir dai, parte-se para o aprimoramento pessoal. Algumas dicas para voce:Separe algum tempo a cada semana para seus "treinos" e considere aquelas horas um compromisso tao serio quanto qualquer outro. Discipline-se.Tenha um objetivo claro para cada secao de treino. Voce pode praticar, entre outras coisas, sua entonacao de voz, memoria, capacidade de escuta e concentracao (por exemplo, pegue um CD, ouca uma musica, desligue e tente reproduzir a letra), suas habilidades na construcao de apresentacoes multimidia, pode interar-se sobre novas descobertas e tecnicas de sua disciplina, praticar seu marketing pessoal, buscar novas maneiras de apresentar o conteudo programatico.Cuide tambem da sua saude. Uma alimentacao balanceada e alguns exercicios fisicos lhe darao mais energia na sala de aula, o que acabara por contagiar seus alunos.Defenda seus ideais como um advogadoAlguem ja definiu um julgamento como sendo um show onde os jurados se reunem para decidir qual advogado foi o melhor. E como cada lado se esforca para ser escolhido o melhor. Cada virgula do depoimento, cada fato e estudado e reestudado. Versoes de acontecimentos sao apresentadas com uma paixao de emocionar qualquer um.Esse deve ser o espirito por tras de suas aulas. Um comprometimento com o que e ensinado, que contagia a todos seus alunos. Defender, assumir sua materia exige conhecimento profundo, extrair de cada fato e numero algo que interesse seus alunos. Estude, treine. E conheca as pessoas para quem voce vai falar. Caso lecione para o publico superior, apele para casos praticos que eles estejam vendo no dia-a-dia. Alunos do ensino medio e das ultimas series do ensino fundamental preocupam-se com tendencias, com o que eles vao encontrar no mercado de trabalho. Antes disso, a questao basica e entender os principios do mundo em que vivemos.Ao conhecer seus alunos e sua materia, voce esta pronto para entrar em sala e deixar sua paixao pelo ensino fluir. E ela aparece, seja em
voz baixa e controlada, seja em atuacoes copiadas de um tribunal. Um professor realmente comprometido como que ensina mostra tal emocao de maneiras sutis, mas que sao percebidas por todos.Respeite como um psicologo ou sacerdoteSeus alunos tem por voce uma grande admiracao e, nao raro, o procuram com duvidas e problemas de ordem pessoal. Veja essas situacoes da mesma maneira que sua turma as ve:Se voce nao puder ajuda-los, explique isso e encaminhe-os a quem pode. Mas nao os deixe sem resposta.Ouca, antes de tudo. Um psicologo nao vai julgar um paciente assim, a primeira vista. Vai atras dos problemas que o paciente apresenta, suas raizes e permite que ele mesmo veja a solucao. Aja da mesma forma.Respeite os sentimentos de seus alunos. O que e contado em confidencia deve ser relatado, no maximo, para pessoas mais capacitadas para cuidar do caso.Esteja sempre presente, mas atente a sua posicao na sala de aula. Mostrar-se acessivel nao significa abdicar de toda a autoridade de um educador. Conheca seus limites e os da sua turma.Escreva e fale como um jornalistaUma das regras basicas para se escrever uma reportagem e passar a informacao completa. O que aconteceu, quando, onde, quem estava envolvido e como. Sem esses eventos, tem-se, no lugar de uma noticia, no maximo, uma fofoca.Na sua sala de aula, vale o mesmo principio. Cada materia, cada informacao que voce fornece a seus alunos deve estar fortemente baseada em fatos, dados, em algo que seus alunos compreendam. E um erro iniciar cada aula como se aquele assunto fosse estanque, sem ligacao com nenhuma outra coisa e sem influencia com nada no futuro.Faca cada disciplina ser tao importante e memoravel como aquelas materias de jornal que derrubam politicos:Torne aquele assunto relevante para seu aluno. Fale para sua turma o que ela ira ganhar ao aprender aquilo.Ofereca ancoras. Os jornais sempre conectam as noticias com fatos conhecidos dos leitores. Assim, ao falar sobre o primeiro livro de um autor, oferecem uma pequena biografia: Jandira Pinhais e educadora ha tantos anos, fundou tal instituicao, um de seus alunos foi o vice-governador e por ai vai. Com isso, desperta-se a atencao do leitor, que passa a ter a Jandira em um conceito mais alto. Da mesma forma, ligue a sua materia a algo conhecido de seus alunos.Nao permita que eles esquecam. Um dos grandes papeis da imprensa e fazer com que os grandes escandalos tenham um acompanhamento e que os culpados sejam julgados. Para o professor, e vital fazer com que os alunos se lembrem dos conceitos de meses atras, e os apliquem em conjunto com a materia atual.Esteja pronto como um bombeiroNunca se sabe quando um incendio vai acontecer, assim como nunca se sabe quando um aluno aparecera com uma pergunta mais complexa ou desafiadora. Para ambos os casos, a solucao e estar preparado. Leia muito, conheca a fundo sua materia. Alem disso, interesse-se por outras areas. E comum uma pergunta de um estudante derivar para um assunto completamente diferente do que voce leciona. Alias, nao apenas comum, mas em tempos de interdisciplinaridade, desejavel. Entao, nada de
dizer para seus alunos perguntarem aquilo para a professora de matematica. Quando o desejo pelo conhecimento acontece, esteja pronto para utiliza-lo.Outra coisa que se aprende com os bombeiros e a facilidade de encontrar o que e importante. Uma casa pode estar pegando chamas, e o que eles fazem? Concentram-se em alguns pontos da construcao enquanto outros ficam jogando agua nos predios vizinhos. A decisao vem de diversos fatores: para onde sopra o vento, em que direcao existem mais objetos inflamaveis, como evitar que o incendio se espalhe, entre outros. Eles tambem nao se impressionam com o tamanho das chamas, apontam as mangueiras e extintores para o chao, para o que, de fato, esta pegando fogo.Identifique o que e importante, o que realmente esta por tras de uma pergunta ou preocupacao de seus alunos. Faca perguntas como:O que voce? quer dizer com...? Por que voce acha isso??Como assim?Preste atencao nas respostas, e so entao ataque o verdadeiro problema. Essa tecnica e talvez, mais util ainda com colegas e superiores. Ela permite que voce descubra exatamente o que e preciso que seja feito, e que mensagem esta sendo passada.Use os diferentes talentos como um tecnico de futebolOlhe para um time de futebol. Sao onze pessoas com talentos diferentes. Alguns sao bons para cabecear, outros para chutar, outros sabem correr bastante. O tecnico precisa identificar esses talentos e utiliza-los da melhor maneira possivel para o bem de todo o time.Da mesma forma, na sua classe, existem alunos com diferentes qualidades e talentos. O objetivo e que todos cheguem ao conhecimento, com a sua ajuda. E, da mesma forma que em um time de futebol todos se ajudam, os alunos devem apoiar uns aos outros. Fortaleca o sentido de equipe. Trabalhos em grupo devem ser usados sem medo em sua sala. E preciso que cada aluno descubra as qualidades do colega, que podem ser (alias, e melhor que sejam) diferentes das dele proprio.Evite tambem a formacao de panelinhas, formando grupos diferentes: apele para ordem alfabetica, de fileiras, ordem alfabetica de sobrenome, entre outras. Afinal, muitos tecnicos sao chamados de "professor", nao sao?Fonte: Jornal virtual da revista Profissao Mestre
Para seguir a Jesus, Ele nos impoe uma condicao: negar-se a si mesmo e carregar a cruz diariamente."Se alguem quiser vir apos mim, negue-se a si mesmo, tome cada dia a sua cruz e siga-me". Lucas 9,23"E quem nao carrega sua cruz e me segue nao pode ser meu discipulo".Lucas14,27 "Quem nao toma sua cruz e nao me segue nao e digno de mim".Mateus 10,38 Um aluno chegou para seu professor e perguntou: - Mestre, por que devemos ler e decorar a Biblia se nos nao conseguimos memorizar tudo e com o tempo acabamos esquecendo? Somos obrigados a constantemente decorar de novo o que ja esquecemos. O mestre nao respondeu imediatamente ao seu aluno.Ele ficou olhando para o horizonte por alguns minutos e depois pediu ao aluno: - Pegue aquele cesto de junco, desca ate o riacho, encha o cesto de agua e traga ate aqui. O discipulo olhou para o cesto sujo e achou muito estranha a ordem do mestre, mas, mesmo assim, obedeceu. Pegou o cesto sujo, desceu os cem degraus de escadaria ate o riacho, encheu o cesto de agua e comecou a subir de volta.Como o cesto era todo cheio de furos, a agua foi escorrendo e quando retornou, ja nao restava nada. O mestre perguntou-lhe: - Entao, meu filho, o que voce aprendeu? O aluno olhou para o cesto vazio e disse, sarcasticamente: Aprendi que cesto de junco nao segura agua. O mestre ordenou-lhe que repetisse o processo de novo. Quando o aluno voltou com o cesto vazio novamente, o mestre perguntou-lhe: Entao, meu filho, e agora, o que voce aprendeu? O discipulo novamente respondeu com sarcasmo: - Que cesto furado nao segura agua. O mestre, entao, continuou ordenando que o discipulo repetisse a tarefa. Depois da decima vez, o discipulo estava desesperadamente exausto de tanto descer e subir as escadarias. Porem, quando o mestre lhe perguntou de novo: - Entao, meu filho, o que voce aprendeu? O aluno, olhando para dentro do cesto, percebeu admirado: - O cesto esta limpo! Apesar de nao segurar a agua, a repeticao constante de encher o cesto acabou por lava-lo e deixa-lo limpo. O mestre, por fim, concluiu: - Nao importa que voce nao consiga decorar todas as passagens da Biblia que voce le, o que importa na verdade, e que atraves deste processo a sua mente e a sua vida ficam limpos diante de Deus. Pessoas hoje tem se preocupado tanto com sua aparencia exterior, querendo mostrar que sao pessoas felizes, pessoas espirituais, que chegam na igreja com a biblia de baixo do braco, fazendo e acontecendo como cristao. Mas Deus sonda cada coracao, e conhece a cada um dia de nos. Ele sabe o que fazemos quando estamos do lado de fora da igreja. Ele sabe como nos agimos na presenca de amigos, familiares que nao sao cristoes, Ele ve qual o testemunho que estamos dando la fora. Muitas pessoas vao ao culto de quinta e domingo, mas aos sabados, sempre sai para dar aquela "bandinha" com os amigos, aproveitando que estao longe do pastor, longe dos irmaos
da igreja, bebem e "pegam" todas; mas esquecem que aquele Deus que ele pediu perdao no culto de quinta, tambem sabe o que ele esta fazendo na rodinha com os amigos. Deus conhece seu coracao meu irmao, nao adianta voce aparentar uma aparencia de "santinho" dentro da igreja ou junto com os irmaos da igreja, se para Deus voce esta assim como essa maca logo acima.
Ser Cristao e andar na contra mao do mundo.Porem, o mundo vicia, Cristo liberta.O mundo contamina, Cristo cura.O mundo e guerra, Jesus e a paz.O mundo e corrupto, Cristo purifica.O mundo acusa, Jesus perdoa.O mundo e odio, Deus e amor.O mundo e depressao, Deus e alegria.O mundo e fragil, Deus e poder.O caminho do mundo e largo e leva pro abismo.O caminho de Deus e estreito, mas leva a vida eterna.Se ser Cristao e ser louco, quero ser o mais aloprado de todos.Jesus morreu por vc, e vc o que tem feito por ele ? e muito facil dizer Jesus e fiel,o dificil e vc ser fiel a ele...O mundo esta acabando,Jesus te chama estes dias jovens,para vc andar com ele... Muitas vezes somos hipocritas! Queremos pregar, ensinar, evangelizar, etc.. e nao damos o exemplo de um cristao verdadeiro. Somos Cristaos dentro da igreja, levamos a biblia, levantamos as maos, oramos, cantamos, choramos, mas quando colocamos os pes do lado de fora da igreja, damos um pessimo testemunho. Precisamos ser exemplo la fora! Pois as vezes causamos muito mais efeito em uma pessoa pelo nosso exemplo (atitudes la fora), do que em uma pregacao. Temos que ser imitadores de Cristo, e mostrarmos para o mundo o que DEUS, nao a placa de uma igreja, mas o que DEUS pode fazer na vida de uma pessoa. Vamos parar de falar, falar e falar.... e vamos AGIR! vamos mostrar para as pessoas que estao procurando uma felicidade, pessoas que estao querendo preencher o seu vazio com coisas do mundo, vamos apresentar-lhes a verdadeira FELICIDADE, que e JESUS CRISTO! - Mas como posso mostrar para meu amigo, familiar, namorado(a), colega de trabalho que Jesus e tudo isso, se ele nao quer me ouvir? Nesse momento e que voce deve dar o seu verdadeiro testemunho de CRISTAO! pois muitas vezes suas atitudes valem muito mais do que palavras.Deus Abencoe Voces! O Senhor e a minha rocha, a minha fortaleza e o meu libertador; o meu Deus, o meu rochedo, em quem me refugio; o meu escudo, a forca da minha salvacao, e o meu alto refugio. Salmos 18:2O SENHOR e o meu rochedo, e o meu lugar forte, e o meu libertador; o meu Deus, a minha fortaleza, em quem confio; o meu escudo, a forca da minha salvacao, e o meu alto refugio. Salmos 18:2 "Todas as coisas me sao licitas, mas nem todas as coisas convem; todas as coisas me sao licitas, mas eu nao me deixarei dominar por nenhuma." 1 CORINTIOS 6:12Todas as coisas me sao licitas, mas nem todas as coisas convem. Todas as coisas me sao licitas, mas eu nao me deixarei dominar por nenhuma. 1 Corintios 6:12Todas as coisas me sao licitas, mas nem todas as coisas convem. Todas as coisas me sao licitas, mas eu nao me deixarei dominar por nenhuma. 1 Corintios 6:12 Boa noite gente!VAMOS TER UNIADOL NESSE SABADO AGORA, DIA 17/09!CINEMA COM PIPOCA E REFRI, QUEM NAO FOR VAI PERDER E MUITO!e sempre bom estarmos em comunhao com nossos irmaos!qualquer coisa entre em contato comigo ou
Bom dia pessoal ! Hoje estou anunciando a nova diretoria ainda que atrasado pois nao tive tanto tempo assim para acessar o computador Segue a nova diretoriaThaise -PresidenteMurilo -Vice presidenteLarissa -SecretariaDavid -Tesoureiro Valeu galera ! por favor comentem e participem do blogMurilo Vicente Hoje e natal!E pra todos que acham que Papai noel Existe, e coisas do tipo, o verdadeiro natal e mais do que presentes, e a uniao para afirmar que nasceu o Rei Jesus e que ele viveu como nos e nao teve pecado algum. Morreu por nos, carregando todos os nossos pecados e nos dando nova vida.Esse e um momento em familia, e familia unida em Cristo!Que todos voces tenham um otimo natal!Abracos, Lari! Ufa finalmente conseguimos organizar o blog um pouquinho, por favor comentem se gostaram ou nao eu posso mudar o design do blog sempre que pedirem,Valeu, Murilo VicenteAh e caso pensem " Ele pode mexer no blog agora e?Pensei que era so a diretoria"foi a diretoria que me deu permissao pra organizar o blog Bom pessoal Hoje eu irei falar de uma das melhores bandas de Rock cristao de todos os tempos a Oficina G3 falarei sobre sua historia suas fases boas e ruins e tambem sobre sua formacao(lembrem-se nao sou nenhum Expert sobre a banda, os fatos aqui contados foram obtidos atraves de pesquisa)HISTORIA A banda teve inicio na decada de 1980, uma epoca marcada pelo surgimento de varias bandas de rock no Brasil, como Titas,Paralamas do Sucesso, Barao Vermelho dentre outras. Na musica crista ocorreu um fenomeno semelhante, especialmente no fim dessa decada, e surgiram na musica crista brasileira inumeras bandas de rock cristao, como Resgate, Katsbarnea e o Oficina G3. Em 1987, na Igreja Cristo Salva, em Sao Paulo, Juninho Afram, Walter Lopes e Wagner Garcia, frequentadores do lugar, juntaram-se e formaram um grupo musical, a fim de suprir a necessidade de mais musicos naquela congregacao. Eles formaram assim o grupo 3daquela igreja. Somaram-se a eles subsequentemente Luciano Manga e Tulio Regis, ambos vocalistas, alem de James Conway e Marcos Pereira, ambos nas guitarras, e Marcio Woody de Carvalho no teclado, (assim chamado por que usava os teclados da marca Woody). Como o grupo nao tinha nome ainda na epoca, decidiram chama-lo pela sigla G3, abreviatura de Grupo 3 (pelo fato de que eram o terceiro grupo de louvor da Igreja Cristo Salva). Mais tarde, resolveram mudar de nome e escolheram Oficina. Por essa epoca, a banda se inscreveu num concurso de talentos cristaos sob o nome Oficina G3, nome provisoriamente adotado. Esse nome, segundo Luciano Manga, foi adotado no final dos anos 1980, por uma sugestao de um amigo dos integrantes da banda. Na ocasiao, o grupo participaria em um evento chamado Terca Gospel, no Dama Shock, e este amigo era dono de uma agencia de publicidade, e achava que este nome seria chamativo. Posteriormente passaram a frequentar a Igreja Metodista de Santo Amaro e tocar na Renascer em Cristo onde foram contratados pela gravadora da igreja, e por esse tempo o grupo ganhou alguma notoriedade pelo seu estilo hard rock, que