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estava uma delicia! Nessa hora um problema, a Joyce que tinha ficado pouquissimo na atividade porque tinha que cuidar do irmao para a mae lavar roupa, apareceu com uma vasilha para levar bolo para os irmaos que estavam na mina - entramos num dilema, porque senao todos iam querer levar bolo pros pais e pros irmaos; decidimos entao que so ia comer do bolo quem estivesse ali, e falamos para ela chamar o pai dela, que estava em casa, para comer com a gente. O Mateus chamou a Joyce de passa-fome e ela quase chorou, foi foda.Outro probleminha foi a hora que alguns tiveram que ir embora, porque tava na hora de se arrumar pra ir pra escola. A Diennifer saiu chorando, e no final o onibus nao passou, e eles nao foram pra escola.O bolo acabou, nao sobraram nem farelos, cada um pode comer o quanto quisesse. E entao fomos embora, levando so o tabuleiro e o Fuba, que pegou carona com a gente, repetitivo e cantante como ele so, foi meio dificil eu achei, porque ele tava muito bebado e irritando todo mundo, sorte foi que no meio do caminho ate o Posto Tres Vias ele capotou no ombro do Bruninho.Ah, no meio de tudo isso, eu e o Bruninho conversamos com o Afonso sobre o gerador. Ele nos contou que o conserto ficaria em R$250, 00, e que problema surgiu com o mau uso. Falamos pra ele que nao temos essa grana, e combinamos fazer uma conversa com o pessoal, porque achamos que a decisao tem que ser coletiva, todos os envolvidos tem que saber o que esta sendo resolvido. Precisamos decidir o uso do gerador, combinar que quem nao sabe nao mexe, e pedir o compromisso de todos. Ele concordou com a gente, mas de todo caso, trouxemos a vela pra ver se conseguimos uma igual, porque pode ser que o Afonso consiga consertar ele mesmo.
31/10/2009PlanejamentoHistoria do boi do Ceara***manifestacao artisticaDanca, representacao.Relato da RaquelUm jogo de representacoes fascinante! Um encanto de encontro. Fazia tempo que nao ia. Fomos Raquel, Tadeu (cenicas), Dani e Andrea. Na reuniao passada de quarta ligamos para a Thamires pedindo para ela avisar o Junior (que vende leite de sabado de manha) para avisar a todas as criancas do lote que passariamos as 9:15 de carro perto da linha do trem para busca-las. Quando chegamos hoje, foi uma maravilha, elas estavam ja subindo esperando a gente. Na verdade, o que aconteceu foi que a Thamires passou nas casas ontem ou antes para avisar e foi realmente uma boa comunicacao que ajudou muito o nosso trabalho. O que me faz repensar muito em como e necessario o apoio e, melhor ainda, a participacao da comunidade no projeto. Tudo flui muito mais!Bom, com as criancas la desde cedo, pudemos fazer todas as atividades planejadas, obvio, sempre com alteracoes do momento. Primeiramente fizemos jogos de corda: o homem bateu em minha porta e eu abri.... A Natalia fez com outra musica, aquela que tem a contagem do alfabeto. Achamos interessante a questao de o alfabeto estar presente na brincadeira e lembrei muito da minha infancia que tambem fazia isso.Na mesma hora estava o grupo de alunos da PUC do professor Danilo (do IFCH). Achei muito estranho que tinha uma menina fazendo umas bexigas compridas com as criancas. Elas adoraram, mas por um lado eu senti aquela acao muito como um assistencialismo superficial. Qual a proposta pedagogica daquela acao? Porque fazer isso com as criancas? E pior e que depois de 10 minutos ela foi embora com as outras pessoas para visitar o acampamento. Temos que tomar cuidado para receber melhor essas pessoas. Talvez, pensando agora, fosse interessante que eles participassem um pouco da ciranda. Uma hora que eles ficaram nos observando, me senti no zoologico, mas na parte dos bichos.Bom, depois da corda, alongamos (falamos sobre porque alongar), brincamos da corrida de quem chega mais devagar no final. A Elisandra tem muita dificuldade de jogos competitivos, ela ficou muito brava porque disse que a Natalia e a outra menina nao sairam junto com todo mundo e queria jogar mais uma vez porque nao era justo. Senti ela um tanto mimada e foi complicada a situacao. A Natalia propos uma outra brincadeira: uma roda, onde fica uma pessoa dentro (representando a mae). Todos que estao na roda sao os filhos. Dai rola um dialogo:F- mae, tem alguem te chamando. (A mae sai da roda e volta)M- cade o chocolate quente?F- O gato comeuM- Cade o gato?F- Ta no telhado.M- O que eu faco para subir?F- Pega uma escada.M- E se eu cair?F- Bem feito. (nessa hora, todas as criancas saem correndo e a mae sai atras de todo mundo para pegar alguem, quem foi pego e a nova mae).Quando a Natalia foi explicar, ela dizia que a mae sai correndo para bater em alguem e eu enfatizava que era pra pegar. Depois que eu entendi que na verdade a Natalia estava representando, incorporando a brincadeira: na mimica,
no jogo teatral, se o filho falta com respeito com a mae, a mae vai bater nele. A rede de significados e ampla e e complicado afirmar o que a Natalia quis dizer com isso. Mas essa e uma das interpretacoes possiveis. Nesse jogo, assim como na musica da viuvinha, pudemos compreender como o jogo representativo e interessante para as criancas e como elas se divertem nisso. No carro, depois, pensamos que temos muito que investigar mais essa area com as criancas.Bom, depois fomos para a contacao de historias. (Algumas criancas queriam brincar mais). Contei a historia do Saci (um livro verde que tem ilustracao em xilogravura! Lindo!). Foi interessante que no meio da leitura, uma crianca soltou um peido que nenhuma crianca podia mais prestar atencao. Eu fiquei olhando a situacao e percebi que era melhor mudar de lugar. Mas depois fiquei pensando que, talvez, se estivesse dentro de uma sala de aula, so falaria para as criancas prestarem atencao e desencanarem do cheiro. Acho que na maioria das vezes ignoramos as sensacoes das criancas em sala de aula. E terrivel.Aconteceu uma coisa muito interessante nesse processo da historia do Saci Perere: as criancas perguntaram se ele era do bem ou do mal. A maioria respondeu que era do mal. Depois chegamos a conclusao que ninguem e so do bem ou so do mal. Perguntaram se ele era crianca. No livro dizia que ele vivia 10 vezes 7 mais 7 anos. Uma menina logo respondeu: 77 anos. Achei legal a conta rapida dela. (Esqueci o nome dela, estava de blusinha rosa e quase nunca aparece na ciranda, deve ter uns 11 a 13 anos).Depois contamos a historia do Boi Bumba com objetos. A Dani foi falando e eu manipulando os objetos (caixas, potes de requeijao etc.). Cometemos um erro grave de nao ter levado mapa. E bom te-los sempre a mao! Aos poucos eles iam se lembrando da historia dos outros bois e foi bem legal a narracao.Assim, comecamos a nos organizar para fazer o auto! Primeiro separamos as personagens (Daniel- Ze patrao, Bastiao Junior, Catirina Paola, Boi principal Mateus, Mateus- Rick, Curandeira Gabi, Raquel ema, Jonas Jaragua, Natalia - burrinha ... - Alem disso, estavam presentes: Juju, Fauani, Jenifer, Gui, Joao Pedro, Elisandra, Irma da GAbi, Richard.), depois ensinamos a dobrar os chapeus de jornal e depois formamos duas filas para dancar o boi. Foi muito interessante! Aos poucos, conseguimos nos organizar! Assim, iamos mesclando a danca com a representacao.Os meninos mais velhos foram fantasticos: Daniel e Junior se revelaram! Eles faziam o sotaque perfeito do nordeste e entravam dentro do personagem, improvisavam! Era lindo! Algumas criancas ficaram muito timidas (por exemplo o Rick), mas nao comprometeu a atividade no sentido de nao dar para efetua-la. Foi extasiante o modo como se deu o processo. Havia um fluxo de interesse compartilhado na atividade que apesar de todas as nossas dificuldades, eu nunca vi uma atividade da ciranda que tivesse dado tao bem com as criancas. Os pequenos nao participaram muito do teatro, mas depois pontuamos que eles fizeram mais a
producao (os chapeus). E assim, pensamos que podemos muito agilizar essa separacao entre maiores e menores e produzir um verdadeiro espetaculo! Hahaha.No fim, fizemos uma finalizacao em roda e dei uma regra: quem estivesse com a fita vermelha poderia falar. A proposta era dizer o que tinha gostado ou nao da atividade: a maioria disse que gostou do final (do teatro), o Mateus (o boi) disse que gostou de morrer ... Ninguem disse nada que nao gostou. Eu e a Andrea enfatizamos que eles se bateram muito hoje, eles reconheceram que nao e legal, mas nao sabiam explicar por que. Temos, definitivamente, trabalhar melhor essa questao com eles. O Richard bate no Rick quando o Rick faz algo sem nocao, mas e muito violento: fala com o Rick batendo...em contrapartida, vimos a mae do Richard falando com ele (gritando) de uma maneira muito complicada...Bom, no final deixamos os bois com eles e nao foi uma briga feia. Decidimos que eles iam rodas pelas casas, mas teve um monte de gente que nem quis saber do boi (as meninas principalmente). Ao final, ficou um na casa do Rick, outro no Jonas, outro no Samuel e outro no Junior...No meio da atividade, a Branca e o Ismael foram para Montemor com a Joice e mais alguem que levou eles para verem um lugar que talvez a Joice trabalhe cuidando de uma senhora. Senti que realmente o Ismael deu uma certa estrutura familiar para as criancas e para a Branca. Quando chegamos, ele estava andando de bicicleta com o Jonas e o filho parecia estar muito contente em ter essa companhia. Depois quando fomos chamar as criancas, o Jonas chamou o pai para ir conosco. Achei um gesto muito significativo, o pai parece estar mesmo dentro da vida dele.Ao final, gostaria de relatar que fazia tempo que nao ia no acampamento e que esse encontro me mostrou que muita coisa e possivel. E bom ter essa sensacao. Alem disso, acho que deviamos investir na sutileza das observacoes e relatos!
3/10/2009PlanejamentoComecar o Ciclo das Historias de BoiFazer bois de caixa de papelaoLevar mais caixas de papelao, tinta, papel crepon, papel laminado, lantejoulas.Musicas e figuras de boiContar a historia do Boi de RecifeFazer uma danca de Ciranda.Duvida a respeito de com quem fica o boi?No inicio pensamos em deixar o boi cada semana na casa de uma crianca, fazendo uma dinamica de pauzinhos para decidir quem seria ela e depois ir junto na casa dos pais e explicar a necessidade do boi ser bem cuidado.Mas depois, resolvemos deixar os bois, protegidos em plastico dentro da escola, para que eles estejam inteiros ate o final do Ciclo, para que entao eles sejam divididos entre as criancas.Como estaremos durante este mesmo ciclo, fabricando brinquedos e instrumentos musicais de sucata, este material pode ficar com elas, suprindo a necessidade de alguma coisa mais individual.Relato da LarissaChegamos ao acampamento por voltas das 9:30 hs, e poucas criancas estavam no barracao, principalmente as que moram proximo: Jonas e Juliana, a Alexandra logo chegou co o filho Joao Pedro, e outras que nao lembro agora. Assim tivemos que chama-las nos barracos, eu e Andrea fomos de carro e ficaram brincando com as criancas a Raquel, o Pedro e a Natasha. Demoramos 1 hora para passar nos barracos, mas foi muito bom porque muitas criancas apareceram, apesar de ter sido um pouco demorado, elas vieram, muitas tiveram que pedir autorizacao para os pais (no caso vi pedirem para as maes) assim, enchemos o carro com 13 criancas, entre os pequeninos e maiores! Nosso ajeitamento para fazer caber todo mundo dentro do carro foi assim: ( eles foram entrando pra falar a verdade): os meninos foram na frente e as meninas atras, mas como ficou bem desconfortavel, e quente, uma das meninas foi na frente (ela tomou uma atitude interessante, nao sei se nao queria ir muito desconfortavel, ou nao se constrangeu em ir com os meninos na frente, o Nicolas e o Lucas! (vc se lembra Andreia , acho que foi a filha da Lenira, a menor). Muitos pequeninos, o Samuel, Rafael, uma pequenininha lindinha demais, irma de uma maior...(anotei os nomes em uma das folhas com estorias do boi!Chegamos no barracao e o pessal tinha brincado muito...foi sugerido brincarmos com as criancas que chegaram conosco , mas o tempo estava curto ja e comecamos a historia.Acabei misturando varias que tinha lido, no carro( ai ai reunao de planejamento!!!)...mas creio que deu certo, elas ficaram atentas, inclusive os maiores. Os interpretes incorporaram os personagens. Comecamos contando que uma amiga tinha me convidado para escutar uma historia , mas simulei que nao queria escutar! Mas minha amiga insistiu e perguntou se eu conhecia alguma historia de boi, remeti as criancas a pergunta, algumas disseram que sim, outras ficaram sem responder nada, foram pegas de surpresa! Brinquei que a unica historia que conhecia era da musica do Boi Boi Boi, boi da cara preta, leva essa criancas que tem medo de careta, tentei tocar o pandeiro junto, saiu bem torto, mas chamou a atencao....continuei a historia e disse que nao gostava desse
boi, e minha amiga ficticia me disse que era um boi que era muito bem tratado que participava de uma festa, e que morava em uma fazenda. Nesse momento entraram os personagens....o Pedro, era o dono do boi e da fazenda, iria viajar, entao pediu para dois camaradas tomarem conta do boi , a Natasha e a Raquel?, os camaradas, ficaram cuidando do boi...(Todos montaram suas falas em cima das historias que lemos, e saiu maravilhoso!Conseguimos entreter as criancas).Em um momento passou o cobrador de impostos e cobrou os camaradas, como eles nao tinham dinheiro, o fiscal, Andrea, disse que iria levar o boi. O dialogo dos camaradas com o fiscal foi bem legal, mas infelizmente nao lembro....(Acho que temos que criar umas falar e montar um dialogo so para colocar nos relatos..rs!)O dono da fazenda volta e pergunta do boi, mas os camaradas ficam com medo de dizer que o fiscal tinha levado o boi e ele poderia estar morto.(Acho que troquei a Andrea, ela vira o Sr. Da vida que ressucita o boi). Como o boi estava morto, a festa nao poderia acontecer ( o Pedro disse que ia comer o boi...rsss), assim o dono da fazenda chamou um curandeiro ou medico , o sr. Da Vida, que morava ali perto ( acabei de me dar conta que seria legal tentar adequar as historias na realidade local), que salvava os animais e ate fazia eles ressucitarem, assim sr. da Vida (Andrea) ressucita o boi e a festa podera acontecer. O final foi meio truncado (acabou de repente!), mas foi bem lega...Fizemos os combinados, algumas ja tinham trabalhado com pintura da outra vez e seguiram os combinados, mas outras, principalmente os maiores sao mais autonomos, e queria fazer do seu jeito, o que e normal, acredito! Separamos em grupos e as criancas menores ficaram em um grupo so ( bem , fui eu quem foi atravessando e pegando na mao dos pequeninos...sorte que alguem puxou a explicacao que os menores sao iguais aos outros e que so estavam em outro grupo porque sao pequenos para assim nao se machucarem, mas tb aprendem coisas diferentes dos maiores, que tem apenas mais experiencia, nao falei isso na hora, mas devia ter falado...)O inicio foi tulmultuado na distribuicao das tintas e quem ia pintar o que , talvez devemos pensar em outras alternativas...ex: se somos 5 e temos cinco grupos temos que dar um jeito de organizar o material antes e cada um ficar com um grupo e durante a atividade ajudar o grupo a se organizar! Tambem temos que arrumar mais potes de agua e pano...elas ficam desesperadas depois que se sujam e querem lavar as maos e enfiam as maozinhas no potao...tb queria ter uma maozinha porque da uma aflicao mesmo...Os bois foram ficando coloridos, algumas criancas maiores foram recortando os papeis, como a Joice, e precisava de caneta, foi um pouco complicado porque essa hora eu estava anotando os nomes e idades de quem estava ai a acabou que atrapalhei! O tempo estava bem curto e tivemos que ir direcionando a
brincadeira para o final pq tinhamos que levar as criancas de volta! Tentei puxar um teatrinho pq eles ja estavam bem dispersos, enquanto arrumavamos as coisas...Pedimos ajuda para pegar os restos de papel e os pequenos foram os que mais se prontificaram a ajudar! Bem, os maiores brincaram de se pintar, e corriam uns atras dos outros, Mateus e Lucas (maior) causaram, a Tati e as outras ate a brincadeira de pintura comecar ficaram encostadas e sentadas com cara de que chato!Mas foi muito legal, acho que nossa organizacao e preparacao com as atividades estao bem desenhadas, mas creio que temos que fazer mais combinados para as situacoes que ficamos um pouco confusos...acho que por enquanto e so!!!
Relato da Gabi da Ciranda do dia 17/10/09Fomos eu (Gabi), Pilar, Fabinho, Bruno e Ana Maria (danca). Na sexta o carro da Ana Maria quebrou e ficamos sem transporte, mas o Beto que mora em casa nos emprestou o carro e no fim conseguimos ir para o acampamento e fazer nossa atividade. Chegamos ao acampamento um pouco tarde, ja era 09h30min, nao tinha nenhuma crianca no barracao. Entao decemos em direcao aos lotes com ajuda da Joyce e da Juju, passamos pela casa da Dienifer e vimos que a Cinthia e Tamires haviam mudado seu barraco de lugar, foram para os lotes, alias, como muitas outras pessoas, desde a reuniao com o INCRA estao se mudando para os lotes. Como a maioria das criancas agora se encontram la, e ninguem de nos cinco conheciamos essa parte do acampamento, decidimos descer ate la com ajuda das criancas. Primeiro passamos pelo barraco da Cinthia e ela nos disse que a Tamires estava na aula de informatica e o Junior vendendo o leite da vaca deles nos outros barracos. Descemos ate a linha do trem, passamos pelo barraco da Soraia e o Samuel e a Paola (? ish deu branco) foram com a gente, o Junior nos encontrou e aproveitou que estava a cavalo e foi nos barracos mais longes, chamar a Jessica e a Gabi, a Samara e a Paloma. Passamos tambem pelos barracos em construcao da Lenira, D. Maria mae da Telma e da Telma. O Junior voltou e nos disse que a Sueli mae da Paloma e a mae da Samara (esqueci o nome dela) queriam falar com gente. Conversamos com a Suely e com a mae da Samara que nao temos como passar em todos os barracos antes da ciranda e que o combinado e as criancas dos lotes nos esperarem as 9horas na linha do trem. --Alias, conversamos isso com as maes de todas as criancas que passamos nos barracos, enfatizando bastante!!-- Subiram conosco o outro Samuel, a Paloma, o Allan e a Samara. As criancas nos levaram de volta ao barracao por um caminho muito torto que deu uma volta muito grande. E durante o caminho o Allan e o Samuel da Sueli deram um trabalhinho bom. Passamos por dentro da mina, mas antes passamos pela casa da Cida (que ja e uma casa linda e aconchegante igual da minha bisavo de Minas) e o neto dela, o Hugo estava la e foi para a atividade conosco. Foi uma hora e meia de caminhada e todos nos ficamos bem cansados, principalmente a Juju que na volta da Mina ate o Barracao foi revezando no colo do Fabinho e do Bruninho. Quando chegamos ao Barracao, estavam Matheus e Daniel, Richard, Alexandra, Jonas e Joao Pedro (? Filho da Alexandra). Estavamos muito cansados do passeio e resolvemos nao fazer nenhuma atividade de correr ou ciranda e ja era 11horas da manha e logo menos as criancas (inclusive nos) ficariam com fome. -Antes de a atividade comecar perguntei da Natalia e do Rick e a Alexandra me disse que durante a semana
a mae e o padrasto da Natalia haviam brigado e que ele havia sequestrado (palavras da Alexandra) a Natalia para o canavial e que o Sebastiao tinha entrado no canavial e convencido ele de devolver a Natalia para a mae e que depois disso a familia toda (nao sei se esse toda inclui o padrasto) tinham ido pra Limeira-. A Ana Maria comecou a historia perguntando do Boi da atividade passada e quase nenhuma das criancas tinha participado da atividade, so a Paola que nao queria falar. Mas o Hugo resolveu falar mesmo sem saber nada (um fofo!). Quando a Paola resolveu contar a historia do Boi de Pernambuco, a Alexandra a atropelou e contou todo a historia sem dar espaco para as criancas. Ai mostramos o mapa que a Andreia tinha imprimido para a outra Ciranda e os estados de Pernambuco e do Maranhao estavam grifados. A Ana Maria comecou a puxar a historia, mas o Matheus ficava desconcentrando o Richard e atrapalhando a historia e o Samuel (da Soraia e a Juju) nao conseguiam se concentrar. Mostrei as figuras dos bois pra eles e pra outras criancas durante a historia o que atrapalhou um pouco e tive que as recolher. Mas o Samuel era so colocar uma figura do boi na mao dele que ele conseguia se concentrar na historia. Depois da Historia a Ana Maria puxou uma roda com o pandeiro e a matraca (?) e movimentacoes de bois, a perna, a cabeca e o corpo do boi. Essa ideia e bem legal, mas a maioria das criancas estavam timidas e as que nao estavam ficavam intimidadas pelas outras, como o Junior. Falamos da importancia da musica nas comemoracoes de bois e propusemos a montagem dos instrumentos. Primeiro fizemos a cuica com as garrafas pet, o que causou a maior barulheira, pois tinha uma cuica para cada uma delas e elas nao conseguiam parar de gritar nas cuicas. O Hugo me mostrou que a Dienifer e a Paola estavam isoladas do outro lado do barracao escondidas, fui falar com elas e estavam muito estranhas desanimadas e nao querendo brincar, diziam estar com dor de cabeca e o barulho incomodando muito. Convenci-as a entrarem no barracao e levei o material para montarem a cuica. Nessa hora chegou a Jessica e a Gabi tambem desanimadas e meio tristes. Tava um clima meio estranho entre as criancas, nao sei se foi encanacao minha. Depois da cuica fizemos o chocalho e essa foi a parte que mais interessou as criancas, pois levamos tecidos e fitas e lantejoulas para enfeita-los, e isso me pareceu mais divertido do que a confeccao dos proprios instrumentos. Como nao havia cano suficiente para fazer beliscofone para todos, combinamos que quem queria um beliscofne nao iria fazer um chocalho, mas esse combinado nao funcionou e acabou saindo briga porque algumas criancas tinham tres instrumentos e outras dois. Ja no fim da atividade vi o Ismael (? Marido da Branca) dando uma bronca na Jessica e cheguei perto para ver o que era, ele estava ameacando ela que a mae
dela ia brigar feio com ela porque ela e outras meninas tinham escrito de giz no barracao: , Joyce piranha e afastei ela do Ismael e conversamos ate decidirmos apagar o escrito, ela concordou comigo que aquilo nao era legal e eu disse para o Ismael parar de dar bronca nela pois nos duas ja tinhamos conversado, ai ele disse que a bronca era so porque ele achava que as meninas nao deveriam brigar entre si e sim ser amigas. Mas a Jessica ficou um tempao chorando e sem querer conversar comigo, pois estava com medo da mae dela. Depois foi a vez da Dienifer que emburrou porque a Gabi tinha roubado o beliscofone dela, mas na verdade nao era a Gabi, era outra crianca que ja tinha ido embora, mas a Dienifer ficou brava culpando a Gabi e eu nao consegui fazer as duas conversarem. A Clarice chegou de carro com a Cida, para a nossa salvacao, pois ja era 1hora da tarde e se a Cida nao levasse as criancas do lote de volta, nos que ainda teriamos que fazer. Conversamos com a Clarice e ela topou receber o pessoal da Casa Guadalupana, conversar com eles, e disse que podemos preparar a pipoca e o suco no seu barraco.Voltei meio desanimada da atividade em si, nao sei as confusoes foram porque as criancas estavam cansadas de toda a volta que demos e nos tambem estavamos muito cansados, ou se a grande quantidade de mudancas do acampamento, o vai e volta de barracos, as confusoes entre elas mesmas, as tensoes do dia-a-dia, ou se a nossa proposta atual de tema nao as interessa nenhum pouco e nao tem nada a ver com suas realidades as deixaram mais dispersas, menos concentradas e arrumando mais brigas.Bom isso e tudo pessoal, me desculpem pelo tamanho, acabei de perceber que sou meio detalhista.beijosssGabi