Narciso que muito contribuiu nos ensaios e evolucao dos alunos. A biblioteca da escola se transformou no cantinho para os treinos dos alunos.Idalina: Qual foi a repercussao do teatro e do livro entre os alunos e na escola de forma geral? Leonardo: Muito boa. Algumas alunas leram a obra depois da apresentacao da peca. O teatro despertou o interesse deles. Um fato interessante e que foi combinado que no dia da apresentacao nao iria acontecer nada de beijo na boca, visto que em um dos ensaios esse beijo rolou. Porem, no dia da apresentacao, dada a evolucao da peca, todos os alunos que assistiam ja gritavam em coro, beija, beija... foi muita pressao, e o beijo proibido la nos ensaios aconteceu ao vivo e a cores para delirio da galera.Idalina: Como voce avalia o resultado? Que outras possibilidades o livro pode trazer dentro da escola?Leonardo: Gostei do resultado da peca teatral, do "Festival de Talentos" e de toda a "Semana de Valorizacao da Vida" da Escola Estadual Professor Quaresma. Os professores, direcao e supervisao gostaram tambem. Quanto ao livro, e um potencial a ser explorado com os adolescentes, seja em forma de trabalhos em sala de aula, encenacoes, palestras e outras formas que a imaginacao mandar. Cabe a nos, professores, criarmos meios de estimular a vivencia dos alunos em cima dessa tematica tao propria do mundo adolescente e que o livro coloca de maneira muito feliz.Peca teatral inspirada no livro:Beijar, ficar e outros verbos adolescentes (Adaptacao: Professor Leonardo Campos)1o cena: Criando verbos- Ola, Aninha. Cheguei!- Oi Lais. Sabia que Chegar foi o assunto da aula de hoje.- E mesmo?- Sim, e ja nao aguento mais estudar, ja e dezembro e quero ferias.- Eu tambem. Mas porque a palavra chegar foi assunto da aula, que estoria maluca e essa?- Ai, ai, vimos os verbos transitivos diretos, transitivos indiretos e intransitivos.- Iiiii, ninguem merece! E muito transito pra minha cabeca.- E eu mereco, ne? Fui obrigada a assistir a aula.- Mas vamos falar de outros verbos, Aninha.- Outros verbos?- Sim! Verbos que os professores nao ensinam nas salas de aula.- Ai, Meu Deus, que verbos seriam esses? (se faz curiosa)- Uhnnn! Nao imagina?- Fale logo, Lais! Nao me irrita! Ou caga ou libera a moita.- Sao os verbos adolescentes.- Verbos adolescentes???? Como assim?- Beijar, ficar e outros verbos adolescentes.- Uhuuuuuu (risos ou gritos)- Olha, olha so o Bernardo chegando. (Aninha e Lais olham atentas)- Sei que voce tem uma quedinha por ele, Aninha.(Aninha disfarca)- Ai, como e dificil, mesma sala o ano inteiro e sera que uma unica vez ele sera meu? (fala em tom de lamentacao)Musica: Beija eu (Marisa Monte)Seja eu!Seja eu!Deixa que eu seja euE aceitaO que seja seuEntao deita e aceita eu...Molha eu!Seca eu!Deixa que eu seja o ceuE recebaO que seja seuAnoiteca e amanheca eu...Beija eu!Beija eu!Beija eu, me beijaDeixaO que seja ser................................................................2o cena: O primeiro beijo- Aconteceu, aconteceu, meus Deus! (entra Aninha falando alto e euforica)- O que aconteceu, garota?- Conjuguei meu primeiro verbo. (euforica)- Ahn... (Lais faz cara de espanto)- Conjuguei meu primeiro verbo. (fala arregalando os olhos)-