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Pantanal e um santuario de animais selvagens. Um morador do Pantanal do rio Cuiaba, olhando para um bando de aves, voando sobre veados e capivaras, exclamou: O Pantanal parece com o mundo no primeiro dia da criacao. SALDANHA, P. Os pantanais. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995. Os dois textos descrevem: (A) belezas naturais do Brasil Central. (B) animais que habitam os pantanais. (C) problemas que afetam os cerrados. (D) rios e cachoeiras de duas regioes. O habito da leitura A crianca e o pai do homem. A frase, do poeta ingles William Wordsworth, ensina que o adulto conserva e amplia qualidades e defeitos que adquiriu quando crianca. Tudo que se torna um habito dificilmente e deixado. Assim, a leitura poderia ser uma mania prazerosa, um passatempo. Voce, coleguinha, pode descobrir varias coisas, viajar por varios lugares, conhecer varias pessoas, e adquirir muitas experiencias enquanto le um livro, jornal, gibi, revista, cartazes de rua e ate bula de remedio. Dia 25 de janeiro foi o dia do Carteiro. Ele leva ao mundo inteiro varias noticias, intimacoes, saudades, respostas, mas tudo isso so existe por causa do habito da leitura. E ai, vamos participar de um projeto de leitura? CORREIO BRAZILIENSE, Brasilia, 31 de janeiro de 2004, p.No trecho Ele leva ao mundo inteiro (l. 8), a palavra sublinhada refere-se ao:(A) carteiro. (B) jornal. (C) livro. (D) poeta.O rato do mato e o rato da cidade Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir a casa de um rato do campo. Vendo que seu companheiro vivia pobremente de raizes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele: Tenho muita pena da pobreza em que voce vive disse. Venha morar comigo na cidade e voce vera como la a vida e mais facil. La se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita. Foram logo a despensa e estavam muito bem, se empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando entrou uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao ratinho do campo. Os dois ratos correram espavoridos para se esconder. Eu vou para o meu campo disse o rato do campo quando o perigo passou. Prefiro minhas raizes e ervas na calma, as suas comidas gostosas com todo esse susto. Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato. Alfabetizacao: livro do aluno 2a ed. rev. e atual. / Ana Rosa Abreu... [et al.] Brasilia: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2001. 4v. : p. 60 v. 3O problema do rato do mato terminou quando ele:(A) descobriu a despensa da casa. (B) se empanturrou de comida. (C) se escondeu dos ratos. (D) decidiu voltar para o mato. A raposa e as uvas Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita vontade de apanhar as uvas para comer. Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas nao conseguiu. Depois de muito tentar foi-se embora, dizendo: Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estao verdes mesmo... Ruth Rocha. Fabula de Esopo. Sao Paulo: FTD, 1992. O motivo por que
a raposa nao conseguiu apanhar as uvas foi que:(A) as uvas ainda estavam verdes. (B) a parreira era muito alta. (C) a raposa nao quis subir na parreira. (D) as uvas eram poucas. Pepita a piaba La no fundo do rio, vivia Pepita: uma piaba miudinha. Mas Pepita nao gostava de ser assim. Ela queria ser grande... bem grandona... Tomou pilulas de vitamina... Fez ginastica de peixe... Mas nada... Continuava miudinha. O que e isso? Uma rede? Uma rede no rio! Os pescadores! Ai, ai, ai... Foi um corre-corre... Foi um nada-nada... Mas... muitos peixes ficaram presos na rede. E Pepita? Pepita escapuliu... Ela nadou, nadou pra bem longe dali!CONTIJO, Solange A. Fonseca. Pepita a piaba. Belo Horizonte: Miguilim, s.d.No trecho La no fundo do rio, vivia Pepita (l. 1), a expressao sublinhada da ideia de: (A) causa. (B) explicacao. (C) lugar. (D) tempo. Continho Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um vigario a cavalo. Voce, ai, menino, para onde vai essa estrada? Ela nao vai nao: nos e que vamos nela. Engracadinho duma figa! Como voce se chama? Eu nao me chamo, nao, os outros e que me chamam de Ze. MENDES CAMPOS, Paulo, Para gostar de ler Cronicas. Sao Paulo: Atica, 1996, v. 1 p. 76Ha traco de humor no trecho (A) Era uma vez um menino triste, magro. (l. 1) (B) ele estava sentado na poeira do caminho. (l. 2) (C) quando passou um vigario. (l. 2-3) (D) Ela nao vai nao: nos e que vamos nela. (l. 5)Feias, sujas e imbativeis (fragmento) As baratas estao na Terra ha mais de 200 milhoes de anos, sobrevivem tanto no deserto como nos polos e podem ficar ate 30 dias sem comer. Vai encarar? Ferias, sol e praia sao alguns dos bons motivos para comemorar a chegada do verao e achar que essa e a melhor estacao do ano. E realmente seria, se nao fosse por um unico detalhe: as baratas. Assim como nos, elas tambem ficam bem animadas com o calor. Aproveitam a aceleracao de seus processos bioquimicos para se reproduzirem mais rapido e, claro, para passearem livremente por todos os comodos de nossas casas. Nessa epoca do ano, as chances de dar de cara com a visitante indesejada, ao acordar durante a noite para beber agua ou ir ao banheiro, sao tres vezes maiores. Revista Galileu. Rio de Janeiro: Globo, No 151, Fev. 2004, p.26.No trecho Vai encarar? (l. 2), o ponto de interrogacao tem o efeito de (A) apresentar. (B) avisar. (C) desafiar. (D) questionar. CartaLorelai:Era tao bom quando eu morava la na roca. A casa tinha um quintal com milhoes de coisas, tinha ate um galinheiro. Eu conversava com tudo quanto era galinha, cachorro, gato, lagartixa, eu conversava com tanta gente que voce nem imagina, Lorelai. Tinha arvore para subir, rio passando no fundo, tinha cada esconderijo tao bom que a gente podia ficar escondida a vida toda que ninguem achava. Meu pai e minha mae viviam rindo,
andavam de mao dada, era uma cooisa muito legal da gente ver. Agora, ta tudo diferente: eles vivem de cara fechada, frigam a toa, discutem por qualquer coisa. E depois, toca todo mundo a ficar emburrado. Outro dia eu perguntei: o que e que ta acontecendo que toda hora tem briga? Sabe o que e que eles falaram? Que nao era assunto de crianca. E o pior e que esse negocio de emburramento em casa me da uma aflicao danada. Eu queria tanto achar um jeito de nao dar mais bola pra briga e pra cara amarrada. Sera que voce nao acha um jeito pra mim?Um beijo da Raquel.Em Agora ta tudo diferente: (l.7) a palavra destacada e um exemplo de linguagem(A) ensinada na escola(B) estudada nas gramaticas(C) encontrada nos livros tecnicos.(D) Empregada com colegas.Bula de remedio VITAMIN COMPRIMIDOS embalagens com 50 comprimidos COMPOSICAO Sulfato ferroso .................... 400 mg Vitamina B1 ........................ 280 mg Vitamina A1 ........................ 280 mg Acido folico ......................... 0,2 mg Calcio F .............................. 150 mg INFORMACOES AO PACIENTE O produto, quando conservado em locais frescos e bem ventilados, tem validade de 12 meses. E conveniente que o medico seja avisado de qualquer efeito colateral. INDICACOES No tratamento das anemias. CONTRA-INDICACOES Nao deve ser tomado durante a gravidez. EFEITOS COLATERAIS Pode causar vomito e tontura em pacientes sensiveis ao acido folico da formula. POSOLOGIA Adultos: um comprimido duas vezes ao dia. Criancas: um comprimido uma vez ao dia. LABORATORIO INFARMA S.A. Responsavel - Dr. R. Dias Fonseca COCCO, Maria Fernandes; HAILER, Marco Antonio. Alp Novo: analise, linguagem e pensamento. No texto, a palavra COMPOSICAO indica (A) as situacoes contra-indicadas do remedio. (B) as vitaminas que fazem falta ao homem. (C) os elementos que formam o remedio. (D) os produtos que causam anemias.
ESTRUTURA FISICA A escola Castro Alves e uma escola muito antiga com aproximadamente 40 anos,com o passar dos tempos ela foi sendo adaptada de acordo com a demanda, como houve um crescimento no numero de alunos foram construidas mais tres salas e dois banheiros com chuveiros. A Escola e toda murada com um portao grande de entrada, logo depois do portao existe um espaco aberto e nao cimentado que os alunos usam na hora do intervalo. A passarela principal dar acesso a sala de recepcao, onde existe a secretaria e a sala de direcao. Possui um patio que usamos para reunioes e eventos que da acesso a quatro banheiros (dois masculinos e dois femininos, a cantina, a sala de coordenacao pedagogica e a quatro salas de aula,sendo uma adaptada para video onde usamos tambem como sala dos professores. Proximo aos banheiros existe um corredor para outro pavilhao onde possui mais tres salas de aula , e outros dois banheiros. Todas as salas sao bem arejadas e amplas, com capacidade para aproximadamente 40 alunos.Como a escola fica em frente a uma praca existe uma quadra de areia que usamos para as atividades ao ar livre ,como futebol,queimada ,peteca entre outros. A Escola dispoe de uma direcao tecnica que e exercida pela diretora, professora concursada Desde 97, graduada em pedagogia, representante que, como coordena Atividades Tecnico-Administrativas e Pedagogicas, atuando como gestora desde 2009. Sua administracao baseia-se em uma gestao democratica, desenvolvendo estrategias no cotidiano de maneira que possibilita a participacao, transparencia, e a democracia de todos os membros da comunidade escolar, garantindo assim uma melhor qualidade no ensino aprendizagem. A equipe pedagogica e composta pela direcao e coordenacao, e atua de forma integrada, de acordo com os objetivos estabelecidos, sempre observando o cumprimento do regimento escolar e primando pela unidade de acao na concretizacao do Projeto Politico Pedagogico da escola. Compete a equipe pedagogica o planejamento, a orientacao e a avaliacao das atividades pedagogicas desenvolvidas. A coordenacao pedagogica e exercida por uma pedagoga devidamente habilitada e pos graduada. O corpo docente e formado por professores graduados e graduandos que atuam por area tanto no 4o quanto no 5o ano, medida esta que tem por um dos objetivos preparar os alunos para o ingresso ao 6o ano. A equipe administrativa, formada por todos os funcionarios (secretaria, servicos gerais) que dao apoio a direcao da escola, assim como os demais que no decorrer fizeram parte do grupo de funcionarios da instituicao. A escola e a unica que atende o 4o e 5o ano do ensino fundamental na zona urbana enfrentando assim muitos desafios como: IDEB, a falta de acompanhamento dos pais resultando assim na indisciplina. A escola tem por atual contexto a satisfacao de ter alcancado um bom desempenho no ultimo IDEB, onde houve um salto significativo de 3.2 para 5.0 neste ano. Apesar do sucesso,a equipe pedagogica reconhece que este resultado ainda nao esta dentro dos padroes do MEC que tem por nota minima 6.0 ,por isso enfrentamos o desafio de elevar a nota para que se possa se considerar de fato uma escola de
qualidade. Para solucionar ou amenizar esses problemas elaboramos algumas acoes que sao desenvolvidas, acompanhadas e avaliadas periodicamente, sendo destaques: projetos, sequencias didaticas, intervencoes pedagogicas como o Vestibulinho, que e aplicado a cada termino de unidade, com estrutura similar a prova Brasil, tendo por objetivo preparar os educandos para a avaliacao atraves da familiarizacao com a sua estrutura e com o gabarito, alem de verificar as habilidades trabalhadas durante o periodo, com o intuito de alcancar um melhor resultado. DIRECAO: Maiza Rodrigues de Souza RochaCOORDENACAO: Gleidiane Oliveira RochaSECRETARIA: Iones Pereira NunesPROFESSORES: Gizelia Cerqueira Amaral, Mariete Rodrigues de Souza, Maria Aparecida de Oliveira Pereira, Zenaide Luz Rocha, Ilza da Cruz Nascimento, Suely Cerqueira da Silva, Maria Helena dos Santos Souza, Vanessa Alves Santos Silva, Regivaldo dos Santos, Carmelia da Silva de Azevedo e Simaura Dantas CascianoCHEFE DE DISCIPLINA: Zelito Moura TavaresSERVICOS GERAIS: Maria Senhora de Jesus , Anita de Souza Silva, Mailza dos Santos Rocha, Alaide da Cruz Oliveira, Rosangela Santana do Carmo e Ana Santana de Jesus
fundou-se uma escolinha de futsal que envolve as criancas em torneios, inclusive fora da cidade.Uma das caracteristicas dos nossos alunos e a grande admiracao, inclusive das meninas, pelo Hip Hop, realizam apresentacoes incriveis chamando a atencao de todos em volta.Por isso, com o intuito de cativar ainda mais sua clientela, atraves de uma ressignificacao das medidas, esta Instituicao aproveita ao maximo estas aptidoes explorando-as principalmente em culminancias de projetos e nas aulas de Educacao Fisica.
de decisoes dentro e fora da escola. Um dos beneficios favoraveis sao as capacitacoes para toda a equipe escolar, contribuindo assim para uma melhor compreensao e qualificacao desenvolvendo competencias e habilidades nos profissionais da educacao. A formacao continuada alem de ser uma exigencia do mercado de trabalho passa a ser uma necessidade e um desafio para os sistemas de ensino. A administracao e a gestao andam paralelamente, sabendo que dentro da gestao exige um pouco mais de habilidades, tecnicas, engenhosidade e afetividade. A organizacao escolar cuja meta e a producao e a socializacao do saber, tendo como materia prima o ser humano, onde a escola prepara este para o exercicio da cidadania e para tornarem cidadaos criticos, capazes de aprender para compreender a vida, a si mesmo e a sociedade. Diferentemente das empresas que tem o ser humano como um instrumento pra adquirir a materia prima que e o lucro, visando somente a producao de bens materiais ou de servicos determinados e facilmente avaliados. [1]
PROJETOBRASIL; NOSSA TERRA, NOSSA GENTEAS BAIANASA LENDA DA IARA Este espaco e destinado aqueles que acreditam na beleza dos seus sonhos e investe na Educacao como propulsora das transformacoes sociais. Teologia da prosperidade A prosperidade da decepcao Ariovaldo Ramos Quando, na decada de 80, a teologia da prosperidade chegou ao Brasil, ela veio como uma nova tese sobre a fe, prometia o ceu aqui para o que tivesse certo tipo de fe. As promessas eram as mais mirabolantes: garantia de saude a toda prova, riqueza, carros maravilhosos, salarios altissimos, posicoes de lideranca, prosperidade ampla, geral e irrestrita. Lembro-me de, nessa epoca, ter ouvido de um ferrenho seguidor dessa teologia que, quem tivesse fe poderia, inclusive, negociar com Deus a data de sua morte, afirmava que, na nova condicao de fe em que se encontrava, Deus teria de negociar com ele a data de sua partida para mundo dos que aguardam a ressurreicao do corpo. Estamos, ha cerca de vinte anos convivendo com isso, talvez, por isso, a grande pergunta sobre essa teologia seja: Como tem conseguido permanecer por tanto tempo? A tentacao e responder a questao com uma sonora declaracao sobre a veracidade desta proposicao, ou seja, permanece porque e verdade, quem tem fe tem tudo isso e muito mais. Entretanto, quando se faz uma pesquisa, por mais elementar, o que se constata e que as promessas da teologia da prosperidade nao se cumpriram, e, de fato, nem o poderiam, quando as regras da exegese e da hermeneutica sao respeitadas, percebe-se: nao ha respaldo biblico. Entao qual a razao para essa longevidade? Em primeiro lugar, a vida longa se sustenta pela criatividade, os pregadores dessa mensagem estao sempre se reinventando, bem fez um de seus mais expoentes pregadores quando passou a chamar seu programa de TV de Show da Fe, de fato e um espetaculo as custas da boa fe do povo. Mesmo os mais discretos estao sempre expondo o povo, em alguns casos, quando mais simplorio melhor, em outros, quanto mais bonita, e note-se o feminino, melhor. Alem disso, e uma sucessao de invencionices: um dia e passar pela porta x, outro e tocar a trombeta y, ou empunhar a espada z, ou cobrir-se do manto x, e, por ai vai. Isso sem contar o sem numero de amuletos ungidos, de aguas fluidificadas e de bencaos especiais. Suas igrejas sao verdadeiros movimentos de massa, dirigidos por pop stars que tornam amadores os mais respeitados animadores de auditorio da TV brasileira. Em segundo lugar, a vida longa se mantem pela penitencia; os pregadores dessa panaceia descobriram que o povo gosta de pagar pelos beneficios que recebe, algo como nao dever nada a ninguem, fruto da cultura de penitencia amplamente disseminada na igreja romana medieval, alias, grande causadora da reforma protestante. Tudo nessas igrejas e pago. Ainda que cada movimento financeiro seja chamado de oferta, trata-se, na pratica, de pagamento pela bencao. Deus foi transformado num gordo e avaro banqueiro que esta pronto a repartir as suas benesses para quem pagar bem, assim, o fiel e aquele que paga e o faz pela
fe; a oferta, nessas comunidades, e a unica prova de fe que alguem pode apresentar. Na idade media, como ate hoje, entre os romanos, Deus podia ser pago com sacrificios, tais como: carregar a cruz por um longo caminho num arremedo da via crucis, ou subir de joelhos um numero absurdo de degraus, ou, em ultimo caso, acender uma velinha qualquer, nao e preciso dizer que a maioria escolhe a vela. Mas, isso e no romanismo! Quem quer prosperidade, cura, promocoes, carroes e outros beneplacitos similares tem de pagar em moeda corrente, afinal, dinheiro chama dinheiro, diz a crenca popular. E tem de pagar antes de receber e, se nao receber nao pode reclamar, porque Deus sabe o que faz e, se nao liberou a bencao e porque nao recebeu o suficiente ou nao encontrou a fe meritoria. Esses pregadores tem o consumidor ideal. Em terceiro lugar sao longevos porque justificam o capitalismo, embora, segundo Weber, o capitalismo seja fruto da etica protestante, (alias, a bem da verdade e preciso que se diga que o capitalismo descrito por Max Weber em seu livro A etica protestante e o espirito do capitalismo nao e, nem de longe, o praticado hoje, que se sustenta no consumismo, enquanto aquele se erguia da poupanca, alem disso, como sociologo, Weber tirou uma foto, nao fez um filme, suas teses se circunscrevem a sua epoca e nada mais) a fe, de modo geral, evangelica nunca se deu bem com a riqueza. A chegada, porem, dessa teologia mudou o quadro, o capital esta, finalmente, justificado, foi promovido de grilhao que manieta a fe em trofeu da mesma. Antes, o que se assenhoreava do capital tornava-se o avaro acumulador egoista, agora, nessa tese, e o prototipo do ser humano de fe. Antes, o que corria atras dos bens materiais era um mundano, hoje, para esses palradores, e o que busca o cumprimento das promessas celestiais. Juntamente com o capitalismo, essa mensagem justifica o individualismo, a bencao e para o que tem fe, ela e inalienavel e intransferivel. Eu soube de uma igreja dessas que, num rasgo de coerencia, proibiu qualquer socorro social na comunidade para nao premiar os que nao tem fe. Assim, quem tem fe tem tudo quem nao tem fe nao tem nada. Antes, ter fe em Cristo colocava o sujeito na estrada da solidariedade, hoje, nesse tipo de pregacao, o coloca no barranco da arrogancia. Toda esperteza esta justificada e incentivada. Nao e de estranhar que etica seja um artigo em falta na vida e no shopping center de fe desses ministros. Mas, o que isso tudo tem gerado, de verdade? Decepcao, fragorosa decepcao e tudo o que esta sobrando no frigir dos ovos. As bencaos mirabolantes nao vieram porque Deus nunca as prometeu, e Deus nao pode ser manipulado. O sucesso e a riqueza que, porventura, vieram foram mais fruto de manobras espertalhonas, para dizer o minimo, do que resultado de fe. Alias, para muitos foi ficando claro que o que chamavam de fe, nada mais era do que a ganancia que cega, o antigo conto
do vigario foi substituido pelo conto do pastor. Gente houve que ficou doente, mas, escondeu; perdeu o emprego, mas, mentiu; acreditou ter recebido a cura, encerrou o tratamento medico e morreu. Um bocado de gente tentando salvar as aparencias, tentando defender os seus lideres de suas proprias mentiras e deslizes eticos e morais; um mundo marcado pela esquizofrenia. O individualismo acabou por gerar frieza, solidao e, principalmente, perda de identidade, porque a gente so se torna em comunidade. Tudo isso acontecendo enquanto muitos fieis observavam o contraste entre si e seus pastores, eles sendo alcancados pela perda de bens, pela angustia de uma fe inoperante, pela perda de entes queridos que julgavam absolutamente curados e os pastores enriquecendo, melhorando sensivelmente o padrao de vida, adquirindo patrimonio digno de nota, sendo contado entre o jet set, virando artistas de TV, tudo em nome de um evangelho que diziam ter de ser pregado e que suas novas e portentosas posses avalizavam. E onde estao estes decepcionados? E para onde estao indo os seus pares? Muitos estao, literalmente, por ai, perderam aquela fe, mas nao acharam a que os apostolos e profetas da escritura judaico-crista anunciaram; ouviram o nome Cristo, mas nao o encontraram e pararam de procurar. Talvez, estejam perdidos para evangelho; para sempre. Outros, no meio de tudo isso foram achados por Cristo e estao procurando pelo lugar onde ele se encontra. Para os primeiros nao ha muito que fazer a nao ser interceder diante do Eterno, para que se apiede dos que foram vergonhosamente enganados; para os que estao a procura, entretanto, e preciso desenvolver uma pastoral. Eles nao estao chegando como chegam os que estao em processo de reconhecimento de Deus e do seu Cristo. Estao batendo as portas das comunidades que julgam serias com a Biblia a procura de cura para a sua fe, para a sua forma de ser crente, para a sua esperanca de salvacao, para a sua falta de comunidade e para a sua confusao doutrinaria. Precisam, finalmente, ver a Jesus Cristo e a si mesmos; precisam, em meio a tanta desinformacao encontrar o ensino, em meio a tanto engano recuperar a esperanca. Necessitam de comunidade e de identidade, de abraco e de paciencia, de paz e de alento, de fraternidade e de exemplo, de doutrina e de vida abundante. Quem quer que ha de recebe-los tera de preparar-se para tanto, mesmo porque, ainda que certos da confusao a que foram expostos, a cultura que trazem e a unica que tem e, nos momentos de crise, de qualquer natureza, sera a partir desta que reagirao, ate que o discipulado biblico construa, com o tempo, uma nova e saudavel cultura. Hoje, para alem de tudo o que encerra a sua missao, a Igreja tem de corrigir os erros que, em seu nome, e, em muitos casos, sob a sua silenciosa conivencia, foram e, ainda, estao sendo cometidos.