Tecnologias para realizar mudancas profundas na educacao Numa sociedade cada vez mais conectada, ensinar e aprender podem ser feitos de forma muito mais flexivel, ativa e focada no ritmo de cada um. As tecnologias moveis desafiam as instituicoes a sair do ensino tradicional em que o professor e o centro, para uma aprendizagem mais participativa e integrada, com momentos presenciais e outros a distancia, mantendo vinculos pessoais e afetivos, estando juntos virtualmente. Podemos ir menos dias a universidade e continuar aprendendo de forma significativa. Isso implica em ampliar a restricao dos vinte por cento a distancia nos cursos presenciais, em mudar o curriculo presencial, as metodologias de organizacao do ensinar e aprender (tambem no ensino medio). Os cursos serao cada vez mais semi-presenciai e a distancia, mas sempre com tecnologias em rede leves e moveis.As tecnologias digitais facilitam a pesquisa, a comunicacao e a divulgacao em rede. Temos as tecnologias mais organizadas, como os ambientes virtuais de aprendizagem como o Moodle e semelhantes que permitem que tenhamos um certo controle de quem acessa ao ambiente e do que precisa fazer em cada etapa de cada curso. Alem desses ambientes mais formais, ha um conjunto de tecnologias, que denominamos popularmente de 2.0, mais abertas, faceis, gratuitas (blogs, podcasts, wikis...) , onde os alunos podem ser protagonistas dos seus processos de aprendizagem e que facilitam a aprendizagem horizontal, isto e, dos alunos entre si, das pessoas em redes de interesse, etc. A combinacao dos ambientes mais formais com os informais, feito de forma integrada, nos permite a necessaria organizacao dos processos com a flexibilidade da adaptacao a cada aluno.Todos os processos se digitalizam, tanto os administrativos como os pedagogicos, tudo se integra com tudo, tudo e todos podem falar com todos. Isso agiliza a tomada de decisoes, permite a horizontalizacao de processos de envolvimento de todos, diminui a burocracia, torna as estruturas fisicas mais compactas e as academicas mais leves. Nos mesmos predios podemos colocar muitos mais alunos, porque pode ser programada uma maior rotatividade de ocupacao de espacos, uma diminuicao de tempos necessarios de estarmos todos juntos nos mesmos lugares e tempos. Precisamos tornar a organizacao curricular mais semipresencial e flexivel, com metodologias mais centradas nos alunos, na colaboracao e na adequacao a ritmos de aprendizagem diferentes.Tudo isso exige mudancas organizacionais e legais profundas, que ate agora nao foram encaradas de verdade tanto pelos legisladores, pelos orgaos educacionais reguladores como pelos mantenedores e gestores educacionais. Essas mudancas profundas ainda estao so no comeco e nos desafiam a todos a sermos cada vez mais criativos e empreendedores.Postado por Moran as 22:53 7 comentarios Links para esta postagem Fonte: http://moran10.blogspot.com/ Compartilhando Pastas-Diretorios e Arquivos no Linux Educacional 3.0!! Retirado do Blog dos Tecnicos PROINFO - NTE/Boa Vista - Blog dos Tecnicos http://tecnico.univirr.com/2009/06/compartilhando-pastas-diretorios-e.htmlOla pessoal, mais uma novidade para o Linux Educacional 3.0, dessa vez vamos compartilhar Diretorios-Pastas e Arquivos, em um Laboratorio de Informatica de uma escola ou em algum NTE. Esse compartilhamento, o tecnico de suporte deve atribuir os IP's e Mascaras de rede nas maquinas, no seu Laboratorio de Informatica, aqui no NTE/RORAIMA deu