aneisO que e inteligencia? a. O conceito de QIb. Capacidade inata assimilado ao QI (ReferencialBiner)c. Os testes de quocientes de inteligenciasurgiram para aqueles que precisavam de atendimento diferenciado de QI baixo eos de QI alto encaminhados para os melhores trabalhosd. Piaget estudava biologia e foi chamado porTerma. Observou, quem acertava? Porqueacertava? Como acertava? Elequestionava-se sobre o teste, como se estruturava o pensamento (testes dePiaget em preto e branco no you tube). A capacidade de cada sujeitoe. A capacidade de aprendizagem e crescente ateos 30 anos. Depois e decrescente, o que nao estudamos f. No seculos XV e XVI os individuos que sedestacavam eram tidos como demonios.g. A qualquer tipo de desvio como insanidade ougenialidades eram tidos como anormal, louco...h. Na metade do seculo, Lombroso, surgem as desconfiancas sobre a ligacao entre genialidadee anormalidade.i. No final do seculo XX, Terman, 1975, estegrupo nao e homogeneo, e que o QI continuava a aumentar durante a idade madura. j. E a capacidade de resolucao de problemas; Filme: Prenda-me se for capazLeonardo Di CaprioHistoria de loucura deFoucaultFoucaultA pessoa superdotada aprendede forma diferenciada, e capaz de perceber coisas que nao sao ensinadas, queestao nas entrelinhas.A ironia e uma forma que apessoa com AHSD usa porque esta cansado de nao ser estimulado.Destacam-se por suashabilidades superiores por curiosidadeBettovem. Tinha deficienciaauditiva, uma genio da musicaFilme sobre a vida de BeethovenMarcar:Listagem de caracteristicas das pessoas com altas habilidades/superdotacao. Assincronismo (afetivo-intelectual; intelectual- psicomotor; linguagem e raciocinio); Busca de solucoes proprias para os problemas; Consciencia de si mesmo; Gosto pelo desafio; Leitura voraz; Precocidade motora e/ou verbal e/ou na leitura e/ou escrita; Sensibilidade aos problemas sociais e aos sentimentos dos outros; Tendencia a associar-se a pessoas mais velhas (ou mais novas); Senso de humor desenvolvido; Tendencia ao perfeccionismo; Vocabulario avancado, rico e extenso em relacao aos seus pares. Habilidades superiores de pensamento (como analise, sintese e avaliacao) Fluencia de ideias (producao de muitas ideias) Flexibilidade de ideias (ve relacoes entre ideias aparentemente diversas) Reacao positiva a elementos estranhos e novos Originalidade de ideias (forma original de resolver problemas) Facilidade para entender principios gerais Habilidade para processar informacao rapidamente Habilidade para lidar com ideias abstratas. Habilidade para perceber discrepancias entre ideias e pontos de vista. Habilidade para transferir aprendizagens de uma situacao para a outra Criatividade Leitura precoce Grande bagagem de informacoes sobre temas de interesse Boa memoria Concentracao Paixao por aprender Curiosidade Interesse por areas e topicos diversos Pensamento independente Super reatividade e sensibilidade Preferencia por brincadeiras individuais Preferencia por amigos mais velhos, proximos a ele em idade mental Interesse por problemas filosoficos, morais, politicos e sociais Persistencia Independencia e autonomia Criatividade e imaginacao Lideranca Alto nivel de energia Senso de humor Perfeccionismo Tendencia a questionar regras/ nao conformismo Espirito de aventura Sugestao documentarios de EinsteinGenios da Ciencia EinsteinAlbert Einstein - A Mente de um GenioManha de 29 de agosto Identificacao, Estimulacao e InclusaoEscolarO quediferencia o superdotado global de um genio? Aquele da uma contribuicaooriginal. Pode ser precoce e prodigio.O que e ser precoce? E aquele que faz algo antes doprevisto, antes da idade prevista para fazer.O que e ser prodigio? Sujeito que