ensino superior operada pelo REUNI, dessa forma, privilegia a quantidade de vagas, e nao a qualidade. Dai a existencia da segunda meta, que abre espaco para aprovacoes automaticas nos cursos de graduacao. Afinal de contas, o que importa para o MEC sao os numeros!Dentro dessa perspectiva de expansao precaria do ensino, o MEC vem incentivando a adocao do MODELO ACADEMICO DE CICLOS, que foi implantado em varias universidades brasileiras nos ultimos anos, especialmente nas universidades federais criadas pelo Governo Lula (a exemplo da UFOPA). Em boa parte dessas instituicoes, os academicos recebem certificacao ao termino de cada ciclo, o que vem engordando as estatisticas do MEC, embora o diploma de um ciclo basico nao permita a ninguem exercer uma profissao de nivel superior.O movimento estudantil precisa combater todos esses ataques a educacao superior e, ao mesmo tempo, defender a Universidade publica como parte de um novo projeto de nacao, que contribua na resolucao dos grandes problemas do povo brasileiro. Para isso, alem do aumento das verbas, e fundamental que as Universidades estejam firmemente assentadas no tripe ensino-pesquisa-extensao. O novo Plano Nacional de Educacao (PNE)Com o termino do PNE de 2001, o Executivo federal apresentou ao Congresso, por meio do PL no 8035/10, a proposta de um novo PNE, que estabelecera as metas das politicas publicas educacionais para os proximos dez anos. O que deveria ser um plano para fortalecer a educacao no nosso pais mostra-se na verdade uma continuidade das politicas ate aqui implementadas.No PNE de Dilma, ha uma previsao de 7% do PIB para a Educacao, embora uma estimativa realista da Conferencia Nacional de Educacao de 2010 indique que seriam necessarios no minimo 10% do PIB. Ademais, o novo Plano e omisso em varios pontos, apresentando metas sem indicar de onde virao os recursos e nem qual esfera governamental deve arcar com as responsabilidades pelo cumprimento das metas.Por outro lado, a meta 12 do novo PNE reproduz as duas metas ja estabelecidas pelo REUNI: elevar a taxa de conclusao dos cursos de graduacao nas universidades publicas para 90% e aumentar a relacao de estudantes por professor para 18. A intencao do projeto, portanto, e transformar uma politica de governo em politica de estado, solidificando ainda mais o ataque a Universidade publica representado pelo REUNI. Alias, no novo PNE, ganham status de politica de estado outros programas da contra-reforma universitaria do governo Lula, como o ENADE, o novo ENEM e o ensino a distancia etc.Contra esse PNE do governo Lula/Dilma, o movimento estudantil, em articulacao com os demais movimentos sociais da educacao, deve lutar por um Plano alternativo e democratico, que enfrente os graves problemas educacionais do nosso pais. Na luta pelo PNE que queremos, deve constar o repudio a concepcao de Educacao como extensao do mercado e a LUTA POR 10% DO PIB PARA A EDUCACAO, bandeira historica dos movimentos sociais. Nao queremos mais uma decada de descaso. Educacao Publica de qualidade ja!4. UFOPA: reconstruir uma Universidade no interior da AmazoniaHoje voce e quem manda, falou ta falado, nao tem discussao, nao. A minha gente anda falando de lado e olhando