desafios em relacao a discriminacao. A partir dai e necessario enfatizar a importancia de um trabalho pedagogico baseado no conhecimento da historia dos povos africanos e sua cultura, esta que hoje no Brasil se faz cada vez mais presente.E importante compreender que os paradigmas da discriminacao e exclusao somente serao rompidos quando professores assumirem seus papeis de educadores responsaveis por instigar a democracia, e atuarem como mediadores do processo de construcao de conhecimento, passando a ensinar aos alunos verdadeiramente a historia dos povos africanos promovendo o respeito e a etica aos valores que sao atribuidos pela cultura negroide.E necessario que os professores trabalhem juntamente com os alunos promovendo uma discussao teorica e reflexiva, abordando a importancia da cultura afro-brasileira para nossa sociedade, nao deixar passar disperso que a mesma faz parte da nossa cultura, pois no Brasil se concentra grande parte da populacao africana, mostrar aos alunos que as musicas, a religiao e a culinaria estao constantemente presentes em nosso cotidiano vivencial, pois se teve grande influencia desta cultura em nosso pais. Entao nessa perspectiva pode-se dizer que e imprescindivel que os professores conhecam a historia da cultua afro-brasileira e passam tambem a disponibilizar de materiais que instigam os alunos a conhecer melhor a historia dos povos africanos e suas implicacoes na formacao do ethos da nossa cosmogonia, pois na maioria dos livros quando se fala dos povos africanos enfatizam bastante a escravidao, a miseria, a inercia etc. Porem, alem desses aspectos e preciso falar tambem que os africanos foram construtores de um rico processo cultural, que envolve, vestimenta, musica, culinaria, linguistica, religiosidade etc, que ira contribuir de uma forma especificamente importante para a formacao multicultural do povo brasileiro.Percebe-se que existem muitos desafios para a implementacao do ensino da historia africana no Brasil, principalmente quando se fala da carencia de materiais didaticos que falam diretamente da historia e da cultura dos povos afro. Outra questao vista como desafio e a falta de interacao entre os professores e o entorno escolar para a promocao da igualdade etnico-racial nas instituicoes de ensino.Assim perante os desafios existentes pode-se perceber que e necessaria uma mobilizacao dos educadores para pesquisar materiais que compoem a historia da cultura afro-brasileira, e tambem a necessidade do governo disponibilizar mais materiais para possibilitar ao professor, a mediacao da construcao do conhecimento do aluno acerca do tema em destaque. O ensino da cultura afro-brasileira deve propiciar ao aluno conhecer melhor a cultura africana e afro-brasileira, como tambem permitir uma conscientizacao para o rompimento de paradigmas tais como a discriminacao racial. Deve, portanto visar a construcao de uma sociedade democratica onde o preconceito e o racismo sejam eliminados objetivando agora o respeito com a diversidade. De acordo com Bobbio apud Rassi (2006, p. 36)O preconceito e o racismo nascem na cabeca dos homens e preciso combate-los justamente na cabeca dos homens, com o desenvolvimento da consciencia e com uma educacao voltada para valores universais: direitos humanos, dignidade humana, etica, pluralidade racial, etcFica evidente a necessidade de o professor instigar o aluno desde cedo a lidar com as diferencas, promovendo assim o respeito nao