O texto abaixo foi publicado originalmente em ingles no site Psychology Today. A palmada destroi o desenvolvimento cognitivo nas criancas diminuindo o QI e o que mostra um estudo Canadense.Esta analise, conduzida pelo Hospital Infantil de Ontario Oriental, em Ottawa, mostra novas evidencias de que a punicao corporal provoca comprometimento cognitivo e dificuldades no desenvolvimento a longo prazo.Debates sobre castigos fisicos normalmente giram em torno da etica de usar a violencia para impor a disciplina. Este inquerito sintetiza 20 anos de pesquisas publicadas sobre o tema e pretende "mudar o debate etico sobre a punicao corporal na esfera medica", diz Joan Durant, professor da Universidade de Manitoba e um dos autores do estudo.De acordo com o relatorio, a palmada pode reduzir a massa cinzenta do cerebro e o tecido conjuntivo entre as celulas cerebrais. A materia cinzenta e uma parte integrante do sistema nervoso central e influencia nos testes de inteligencia e na capacidade de aprendizagem. Isso inclui as areas do cerebro envolvidas na percepcao sensorial, fala, controle muscular, emocoes e memoria. A pesquisa adicional suporta a hipotese de que criancas e adolescentes submetidos a abuso infantil e negligencia tem menos massa cinzenta do que as criancas que nao tenham sido mau-tratadasOs medicos profissionais que investigam os efeitos da palmada a longo prazo tem, consistentemente encontrado, uma ligacao entre o castigo corporal e o aumento da agressividade em criancas. Tal como relaciona essa disciplina "educativa" aos niveis emocionais descontrolaveis e a dificuldade no desempenho academico. Eles preveem a vulnerabilidade a depressao, geralmente em meninas e a tendencia anti-social frequentemente manifestada em meninos. Meninos apanham mais que meninas. O castigo fisico sao mais frequentes na primeira infancia, em bebes ou criancas pequenas. Os pais de baixa renda e com menos educacao formal tendem a bater mais vezes. Os conservadores religiosos tendem a favorecer a punicao corporal, embora nao seja sempre o caso. O rei James citado em um versiculo da Biblia: Proverbios 13:24, expressa seu sentimento a respeito "poupara a vara e estragara a crianca", em linguagem antiquada: Aquele que poupa a vara "odeia" a seu filho, mas o que o ama, desde cedo o castiga.Quando se usa a punicao fisica como forma de educar, obtem-se resultados rapidos, mas nao se reduz o comportamento indesejado. Alem dos efeitos fisiologicos prejudiciais, tambem causam danos emocionais duradouros que inibem o processo de aprendizagem. O castigo fisico enfraquece a confianca entre pais e filhos e gera hostilidade contra figuras de autoridade. Apanhar pode posteriormente impedir as relacoes sociais na sala de aula, onde ha um diferencial de poder entre o professor e a criancaE de se admirar que quando batemos enviamos um sinal a crianca que a aprendizagem ocorre atraves da violencia? Esta forma de disciplina pretende ser educativa, mas e na verdade a forma que os pais encontraram para desabafar sua propria raiva. Bater envolve a falta de informacao do mal que se causa com o intuito de educar. As figuras de autoridade cultural, como pais e professores, podem ser interpretados como fornecedores de sadismo ao inves de conhecimento. Os castigos corporais destroem a compaixao