Informacoes basicas:Tema: Habitat dos animaisData: 06/09/2012 (sexta-feira)Carga horaria: Aproximadamente quatro aulasTurma: 2 ano vespertinoMinistrantes: Ana Paula dos Santos e Tuanny Sayuri Kawasaki.Objetivosda aprendizagem:- Revisitar o conteudoapreendido anteriormente;- Reconhecer oshabitats dos animais;- Identificar os animaise seus respectivos habitats;- Construir em conjuntoos habitats dos animais;- Comparar ediferenciar todos os habitatsArease conteudos integradores: Ciencias e Linguagem ProcedimentosDidaticos:u Conversasobre os habitats terrestre, aquatico e aereo.u Leituraem grupo do livro A festa no ceu.u Divisaodos grupos conforme os tres habitats. (aereo, aquatico e terrestre)u Confeccaodos cartazes.u Apresentacaodos cartazes de cada grupo.u Elaboracaode um quadro comparativo com os animais dos tres habitats.u Desenhodos animais de todos os habitat.RecursosDidaticos: Papel cartao, cartolina, imagens deanimais, revistas para pesquisa dos animais, lapis de cor, caneta hidrocor,tesoura e cola. Avaliacao:O processo de avaliacao ocorrera durante toda a atividade, desde a historiacontada aos alunos, a relacao sobre os diferentes tipos de animais,reconhecimento de seus habitats levando a construcao dos cartazes e atranscricao dos animais para o papel cartao. BibliografiaLAGO, Angela. A Festa no ceu: Um conto do nossofolclore. Sao Paulo: Editora Melhoramentos, 2005. Situando a atividade: Atividade realizada com o objetivo de fazer uma revisao sobre o tema sexualidade com a turma do 5o ano da Escola Municipal Padre Joao Alfredo Rorh.Informacoes Basicas: Data: 19/08/2012 (segunda-feira)Carga horaria: aproximadamente 2 horasMinistrantes: Ana Paula dos Santos, Carolina Paulinha Branco, Cristiane Ribeiro e Tuanny Sayuri Kawasaki.Objetivos da aprendizagem:- Revisitar o conteudo apreendido anteriormente;- Reconhecer das mudancas psicologicas/fisicas que ocorrem na adolescencia;- Identificar os metodos contraceptivos disponiveis e as formas de acesso. - Conhecer o sistema reprodutor feminino/masculino;- Construir e ampliar conceitos a cerca da tematica sexualidade.Areas e conteudos integradores: Ciencias e Linguagem Procedimentos Didaticos: Como os alunos do quinto ano, ja trabalharam algumas questoes referentes a esta tematica, em um primeiro momento, iremos faze-los revisitar alguns desses conteudos apreendidos. Em seguida, para que os alunos possam ampliar ainda mais seus conhecimentos acerca do tema, iremos propor um jogo educativo. Para realizar este jogo, dividiremos a sala em tres grupos, de no maximo cinco alunos cada. Na frente da sala estarao dispostos tres (uma para cada equipe) bonecos de feltro em tamanho real, e ao lado estarao algumas figuras de orgaos que formam o corpo humano (olhos,boca,nariz e orgaos que formam o sistema reprodutor feminino/masculino). Para iniciar este jogo, que sera de perguntas e respostas referentes a tematica sexualidade, iremos comecar com uma pergunta e o grupo que primeiro responder sera o que tera a chance de dar inicio ao jogo. Depois, o outro grupo e quem respondera as perguntas, e assim sucessivamente. Quando o grupo responder corretamente ira completar uma parte do corpo do boneco, quando o grupo nao conseguir responder a pergunta, esta sera repassada para o proximo grupo, que tera o direito de responde-la. Ao final do jogo, quando todos os bonecos estiverem completos, cada grupo falara sobre o que sabem a respeito dos orgaos que formam o sistema reprodutor feminino/masculino. Desse modo, o grande objetivo deste jogo e propiciar uma aprendizagem dinamica, bem como favorecer um espaco de reflexao e discussao sobre o tema sexualidade, fazendo assim com que esses alunos possam ampliar