Economia de divisas; o governo pode economizar na producao de filmes animados Pioneirismo; tanto para o governo como para a escola publica e uma inovacao Repercussao; a imagens da Secretaria e da escola repercutem positivamente na imprensa Oportunidade; a possibilidade de poder mostrar as habilidades e competencias de todos os colaboradores da escola (professores, alunos, funcionarios, diretorias regionais) e unica Atualidade; empenho da escola em abarcar um projeto tao importante e cumprir sua vocacao como instituicao que vive na contemporaneidade Valorizacao; os alunos poderao se motivar por realizar uma atividade de tal importancia e seriedade Uniao; o projeto podera unir as escolas num unico ideal. Criatividade; liberdade de criacao tanto dos alunos como dos professores Valores humanos; envolvimento dos componentes por um ideal Tecnologia; o uso da informatica e da tecnologia em favor das causas educativas e humanas. Proposta de trabalhos praticos,que a escola propoe realizarSabe-se que uma campanha desse porte e feita por agencias de publicidade envolvendo valores financeiros elevados. Como o nome sugere, sao empresas que agenciam os servicos. Sua atribuicao maior e criar. Apos a aprovacao de suas ideias, elas contratam outras empresas especializadas (graficas, produtoras, empresas jornalisticas e televisivas, web design etc) para confeccionar o material criado. E um trabalho que tem custos, seja qual for o trabalho a ser executado.Em visita a empresas de animacao foi possivel comparar valores para a realizacao de filmes de animacao, como o Estudio Daniel Messias Animacao, responsavel por desenhar as personagens da Cartoon Network no Brasil, a Start Desenhos animados, produtora e criadora dos longas-metragens do Grilo Feliz, a Desenhos Animadores que produz filmes comerciais e didaticos.A proposta da escola permite uma grande economia, porem o mais importante e a iniciativa e a capacidade de poder fazer um trabalho como este na rede publica, supervisionado pela Secretaria de Educacao e pelo Fundo Social de Solidariedade.A escola fara a mascote vencedora ganhar vida propria, aparecendo em tiras de jornais ou na pagina da internet que sera criada para prestar um servico de esclarecimento a populacao, informando o que esta sendo arrecadado, locais de coleta e doacao.A escola Alice Chuery se coloca a disposicao para ampliar o ambito da campanha, inserindo esse projeto em seu plano pedagogico atraves da disciplina de Arte.Sob a coordenacao do professor, serao produzidas as seguintes pecas: Filme de animacao usando o Flash; Uma cartilha promocional na forma de historia em quadrinhos; Bonequinhas em miniatura (pequenas esculturas); Adesivos autocolantes; Cards para colecionar Bottons. A escola Alice Chuery pretende mostrar o quanto a rede publica de ensino pode contribuir com a sociedade, como fazem as Universidades, disponibilizando seus conhecimentos em favor das causas sociais.O Estado abriu esse espaco com o lancamento do concurso de criacao de uma Mascote para a Campanha do Agasalho. E a chance de criar e extrapolar as expectativas, oferecendo todo o trabalho de producao e divulgacao.Uma Campanha como esta, feita nos moldes convencionais, despende gastos elevados que vao desde a contratacao de agencias de publicidade, midias (radios, jornais, TV, internet, cartazes, cartilhas, palestras etc.) ate a producao das pecas publicitarias (filmes, folhetos, fotografias, treinamento de pessoal