Noite passada acordei vc entrou no quarto e foi como eu estivesse te vendo em pe me olhando,como o seu bone branco e com uma bermuda bege ... me olha e sumia ... como sinto sua falta pai te amo muito !!! Hj me amiga "heleninha" me falou que sou forte em lembrar de vc,tento mais so meu quarto e meu travesseiro sabe o quanto choro por vc todas noites por ter me deixado ... Queria vc hj aki comigo pra compartilhar minha felicidade contigo ... serei a melhor Medica veterinaria como vc queria ... te amo eternamente !"A vida me parece bela e magica,mas morro de saudade de voce.MEU QUERIDO PAI" ISEGOINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACAO EUGENIO GOMESCURSO DE POS-GRADUACAO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONALReprovacao Escolar:O que pode estar por tras da reprovacao escolarNeila Maria Oliveira SantanaProfa Unuiversidade Estadual da Bahia UNEBMestre em Letras - UFBAMetodologia da Pesquisa,PALMEIRAS, MAIO DE 2009ISEGOINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACAO EUGENIO GOMESCURSO DE POS-GRADUACAO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONALReprovacao EscolarO que pode estar por tras da reprovacao escolar Neila Maria Oliveira SantanaProfa Unuiversidade Estadual da Bahia UNEBMestre em Letras - UFBACelia Profeta VieiraEnilzete dos Santos MendesPALMEIRAS, MAIO DE 2008SUMARIOIntroducao ...........................................................................................................4Hipotese. .............................................................................................................5Justificativa..........................................................................................................6Metodologia.........................................................................................................7Objetivo Geral .....................................................................................................8Objetivos Especificos...........................................................................................9Referencial Teorico............................................................................................10Referencias Bibliograficas ................................................................................16Anexo I Orcamento ...........................................................................................19Anexo II Cronograma.........................................................................................20Apendice I..........................................................................................................21Apendice II.........................................................................................................22INTRODUCAO O assunto abordado nessa pesquisa e Reprovacao em Lingua Portuguesa. Melhor delimitando, e a Reprovacao em Lingua Portuguesa na turma do 6o ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de 1o Grau de Caete-Acu, localizada no Distrito de Caete-Acu, na cidade de Palmeiras, estado da Bahia, Brasil. A referida instituicao precisa encontrar subsidios para solucionar o seguinte problema: Por que ha um indice de reprovacao na turma do 6o ano da Escola Municipal de 1o Grau de Caete-Acu, localizada na cidade de Palmeiras, estado da Bahia, Brasil, na disciplina de Lingua Portuguesa? Baseando em observacoes durante seis semanas na turma da escola tambem ja mencionada e entrevistas realizadas com a professora da mesma, Daniele Andrade e Sueliton Belo de Oliveira,diretor da referida instituicao, ficou evidente a necessidade de que as Unidades de Ensino tenham claro em sua proposta pedagogica e ofereca condicoes para uma avaliacao significativa apos situacoes de ensino e aprendizagem pertinentes e eficientes, como afirma Jussara Hoffmann, a avaliacao escolar, hoje, so faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhor aprendizagem. Portanto, se o professor nao conhece o que o Projeto Politico Pedagogico da escola elencou como propostas para as aprendizagens dos alunos, far-se-a dificil saber qual ou quais metodologias adotar para sanar as dificuldades do alunado, fazendo com que obtenha avancos significativos.HIPOTESE E provavel que o alto indice de reprovacao esteja no fato do professor nao dominar os mecanismos de avaliacao utilizados. Acredito que o instrumento avaliativo escolhido pelo docente da turma nao seja adequado a atividade escolhida para avaliar a mesma. Outra hipotese e se o educador estiver cobrando em uma avaliacao aquilo que nao foi ensinado,ou ainda, a metodologia utilizada nao seja eficaz para que os alunos aprendam de fato e assim sendo, justifica o alto indice de reprovacao na classe em questao.JUSTIFICATIVAO ensino de