area esportiva com o objetivo dequebrar este paradigma e fomentar a industria esportiva a criar parcerias com ointernato para incentivar a pratica de esportes entre os estudantes atraves debolsas vinculadas as notas de desempenho individual do aluno atleta. Portanto,este centro esportivo nao deve estar vedado as outras instituicoes de ensino,proporcionando acesso aos talentos reconhecidos e indicados pelas instituicoespublicas e privadas. 3.METODOLOGIATodo otrabalho foi desenvolvido a partir de pesquisas na internet, legislacaopertinente, revistas, entrevistas, livros, conversas informais, anotacoespessoais, experiencia adquirida no cotidiano de profissionais ligados as escolasparticulares e bibliografia sugerida pelo coordenador do curso de Arquitetura eUrbanismo.Os sitespesquisados sao de escolas ou colegios internos, blogs de estudantes, sitesgovernamentais, sites com videos institucionais, mapas com localizacao e linksdirecionados as instituicoes pesquisadas, sites de universidades e suasmonografias e entrevistas com depoimentos sobre o assunto.Revistas elivros especializados em educacao tambem serviram como importante fonte dedados para esta pesquisa e suas conclusoes.4. PROJETOO complexoescolar com Internato foi projetado para ser implantado em um terreno de171.750 m2, situado a Avenida Artur Bernardes na cidade de Camposdos Goytacazes, RJ. O complexoescolar com internato contem: Estacionamento externo e interno; Fluxo de entrada e saida vigiado com guarita; Predio escolar com 64 salas de aula e 16 salas de apoio; Predio auxiliar para biblioteca com acesso a internet para pesquisas; Predio auxiliar com administracao e sala do diretor da escola; Predio auxiliar dedicado a creche com ensino infantil; Predio auxiliar com restaurante e lanchonete; Capela; Dormitorio masculino para internos com 90 vagas; Dormitorio feminino para internas com 90 vagas; Casas acessiveis para funcionarios do complexo escolar; Teatro com salao de festas e area multifuncional; Centro esportivo com quadras, piscina e pista olimpica; Casa de maquinas com equipamentos de distribuicao de aguapotavel, ar de refrigeracao e equipamentos de combate a incendios.4.1.Area Escolhida e LocalizacaoA area escolhida para aimplantacao do internato esta situada a Avenida Artur Bernardes, entre a Av.Visconde do Rio Branco e a Av. Dr. Nilo Pecanha (Latitude: 2146'20.00"S;Longitude: 4120'26.00"O), esta situada em uma MEU (Macrozona de ExpansaoUrbana); em uma zona ZR4/ZR2. ZONA CARACTERISTICAS Coeficiente de Aproveitamento do Terreno (CAT) Taxa de Ocupacao(TO) ECS2 Comercio de Bairro / Atividades GI - 2 ZR-1 = 2,5 70% ZR-2 / ZR-3 = 3,5 70% ZR-4 = 4,5 80% TABELA 08 Tabela do Anexo II, Quadro 6, da lei 7.974 Lei de Uso e Ocupacao do SoloA atividade educacional,ou instituicoes de ensino sao enquadradas como Atividades GI e GII emconformidade com o Grau de Impacto de acordo com a Comissao Nacional deClassificacao (http://www.cnae.ibge.gov.br) e de acordo com o Anexo I, Quadro 1e Quadro 2 da lei 7.974 Lei de Uso e Ocupacao do Solo:GI-108Educacao Infantil Creche - GRAU I - ate 300m2GI-109 EducacaoInfantil Pre-escola - GRAU I - ate 300m2GI-131 Ensino deesportes - GRAU I - ate 300m2GII-277 Educacaoprofissional de nivel tecnico - GRAU II - ate 600m2GII-319Ensino Fundamental - GRAU II - SEM LIMITE DE AREAGII-320Ensino Medio - GRAU II - SEM LIMITE DE AREAGII-321 Educacaoprofissional de nivel tecnico - GRAU II - SEM LIMITE DE AREAQuadro no 5-3 Quadro-sintese de usos e atividades emZR-4Ensino Ate PrimeiroGrau interior / eixos locaisEnsino Segundo Grau,Superior