Aula do Portal do ProfessorBRINQUEDOS CANTADOS QUE ANIMAM NOSSA VIDA: cantigas do tempo dos avos e dos pais28/09/2009Autor Gilka Silva Pimentel NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI Co-autor (es) Maria Nubia Pessoa e Maria da Conceicao de Oliveira AndradeEstrutura CurricularModalidade / Nivel de Ensino Componente Curricular TemaEducacao Infantil Arte Visual O fazer artisticoEducacao Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutarEducacao Infantil Linguagem oral e escrita Praticas de escritaEducacao Infantil Movimento ExpressividadeDados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aula Ouvir e cantar cantigas de roda. Conhecer e aprender algumas brincadeiras que os pais/avos brincavam na sua infancia.Duracao das atividadesCada atividade sera desenvolvida aproximadamente em 15 minutos. Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno Conhecer algumas cantigas de roda.Estrategias e recursos da aula1o MOMENTO: Considerando o levantamento das brincadeiras dos pais e avos professor(a) converse com as criancas sobre as brincadeiras que eram realizadas antigamente, mostrando que muitas dessas brincadeiras permanecem. Depois organize com as criancas uma lista dessas brincadeiras. Leia a lista e pergunte as criancas qual das brincadeiras elas conhecem, sugira as criancas escolher algumas dessas cantigas para brincarem.Fonte: Relatorio da Pratica Pedagogica. Turma 3. NEI-CAp/UFRN,2009.2o MOMENTO:Leve um CD e ouca algumas cantigas de roda. Depois escolha uma das cantigas para brincar. Professor (a) nesse momento explique para as criancas como se realiza a brincadeira escolhida. O Grupo de criancas devera fazer os movimentos sugeridos na letra da musica. Para ouvir algumas cantigas de roda acesse os sites abaixo:http://cliquemusic.uol.com.br/discos/ver/cantigas-de-rodahttp://www.cantigaderoda.com/ http://www.youtube.com/watch?v=zguZKRaETC03o MOMENTO: Assista ao video sobre brincadeiras antigas. Depois discuta com as criancas sobre as brincadeiras que aparecem no video. Em seguida, faca o registro atraves do desenho com giz de cera ou hidrocor em papel oficio colorido ou outro tipo de papel. http://www.youtube.com/watch?v=CO_BctkwTek&feature=relatedRecursos ComplementaresLetras de algumas cantigas de rodahttp://www.alzirazulmira.com/cantigas.htmAvaliacaoAvaliar se a crianca: Relata fatos pesquisados sobre a infancia dos pais. Ouviu e cantou as musicas ensinadas pelos avos/pais. WEBQUESTIONDefinicaoWebquest e uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informacoes que, dia a dia, cresce na Web. O conceito de Webquest foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da California, EUA, como proposta metodologica para usar a Internet de forma criativa. Dodge a define assim: "Webquest e uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informacao com que os alunos interagem provem da Internet."Descricao geralEm geral, uma Webquest e elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos. A Webquest sempre parte de um tema (o Egito Antigo, por exemplo) e propoe uma Tarefa, que envolve consultar fontes de informacao especialmente selecionadas pelo professor. Essas fontes (tambem chamadas de recursos) podem ser livros, videos, e mesmo pessoas a entrevistar, mas normalmente sao sites ou paginas na Web. E comum que a Tarefa exija dos alunos a representacao de papeis (farao, arquiteto, escravo), para promover o contraste de pontos de vista ou a uniao de esforcos em torno de um objetivo.TiposBernie Dodge divide a Webquest em dois tipos, ligados a duracao do projeto e a dimensao de aprendizagem envolvida:Webquest curta - leva de uma a tres aulas para