Ate que ponto a existencia de computadores nas escolas consegue ser aproveitada pelos estudantes?Por Allan Valin Ribeiro da Fonseca em 5/3/2009 O computador e, sem duvida alguma, uma ferramenta que veio para ficar. Nao importa o tipo de atividade, quando o computador entra em cena nela sua produtividade/eficiencia tende a melhorar significativamente. Entretanto, para que essa melhora ocorra e necessario haver pessoas que dominem o uso do computador e atividades envolvidas em sua implementacao, pois caso contrario, o investimento feito para adquirir as maquinas nao tera valido de nada.Recentemente o Ministerio da Educacao (MEC) anunciou sua intencao de levar 356,8 mil computadores a escolas publicas, urbanas e rurais, via seu programa de inclusao digital denominado Proinfo. Na verdade, o MEC nao comprara tantos computadores assim, pois ele se valera do recurso da virtualizacao e do compartilhamento de computadores. Fato que fara com que o cada computador seja equivalente a dez, bastando ter um monitor, teclado e mouse para cada um.Com certeza tal medida parece ser bastante barata, pois com tres computadores, cada um custando em media 50 dolares (sem contar o custo com os perifericos citados), pode-se manter uma sala de, em media, 30 alunos ocupada.As vantagens de se ter um laboratorio de informatica na escolaHoje, muitas pessoas ainda nao sabem digitar rapidamente, acessar sites na Internet, usar editores de texto (como o Word), montar planilhas no Excel e criar apresentacoes no PowerPoint. Tais pessoas tem uma dificuldade enorme em se qualificar em uma entrevista de emprego que exija tais requisitos.Mudar essa situacao (na teoria) e simples, basta seguir a seguinte formula: escolas com laboratorios de informatica abertas a comunidade + pessoas dispostas a ensinar gratuitamente o que sabem = qualificacao solidaria de mao-de-obra. Alem disso, os laboratorios servem para que os alunos dessas escolas possam aprender as referidas habilidades desde cedo, chegando, dessa forma, ao mercado de trabalho com o minimo daquilo exigido.A falta de um treinamento especificoPorem, apesar de tudo isso parecer otimo, deve-se ressaltar o seguinte: uma grande quantidade de professores (assim como alunos) ainda nao sabe usar o computador de maneira satisfatoria.Para Paulo Freire, educador brasileiro considerado um dos pensadores mais notaveis da historia da pedagogia mundial, o uso da tecnologia nao deveria ser realizado de qualquer modo ou sem a devida preparacao, no entanto, isso e justamente o que acontece hoje em dia. Para exemplificar isso, sera citado um caso ocorrido na decada de 1990 envolvendo o Governo do Estado do Parana. Do Windows para o Linux do dia para a noiteNaquela epoca (por volta de 1996) o governo ainda usava o Windows em seus computadores, porem, a versao utilizada ja era antiga demais e precisava ser atualizada para que os servidores publicos pudessem trabalhar melhor. Entretanto, aqueles eram tempos nao muito propicios para que um gasto tao grande fosse feito e, devido a isso, resolveu-se que o governo passaria a usar o Linux, sistema operacional gratuito, em seus computadores.Desde entao, todo novo funcionario publico admitido deve comprovar, mediante concurso publico, que sabe usar o Linux. Ate ai tudo bem, no entanto, todos aqueles que entraram antes