a gestao escolar, em face das novasdemandas que a escola enfrenta no contexto de uma sociedade que se democratizae transforma. A educacao hoje tem enfrentado enumeras demandas deexigencias da sociedade moderna exigindo respostas para desafios urgentes embusca de atuacao concreta em meio uma grande crise de valores.2-INTRODUCAOA gestaodemocratica aponta perspectivas de democratizar as relacoes entre os diferentessegmentos de um estabelecimento de ensino. A participacao e o principal meiopar a assegurar a gestao democratica, possibilitando o envolvimento de todos.O conceitode participacao fundamenta-se no principio da autonomia, que significa acapacidade das pessoas e dos grupos para a livre determinacao de si proprios, opondo-seassim as formas autoritarias de tomada de decisao.Segundo Libano(2007), existedois sentidos para a participacao:a) A decarater mais interno, como meio de conquista da autonomia da escola, dosprofessores, dos alunos, constituindo pratica formativa (...)b) A decarater mais externo, em que profissionais da escola, alunos e paiscompartilham, institucionalmente, certos processos de tomada de decisao.Sabemos quea autonomia da escola publica ainda nao atingiu o grau ideal de realizacao, noentanto, compreendemos que alguns avancos importantes foram dados nessesentido, haja vista o processo de eleicao para os gestores em andamento.Autonomiaimplica tambem responsabilidade e tambem comprometimento com as instituicoesque representam a comunidade (conselhos de escola, professores, pais, estudantes,etc.)A luta pelagestao democratica representa uma conquista historica para educadores eestudantes. Hoje se torna realidade tendo como amparo legal os artigos 20 daconstituicao federal, 135 da constituicao estadual e 14 e 15 da Lei dediretrizes e bases da Educacao Nacional- LDB 9394/96.3- JUSTIFICATIVAComo professorefetiva do quadro funcional do municipio, lotados na referida escola que seencontra em processo das Eleicoes de seus gestores e cumprindo todas asexigencias legais para sermos candidatos no pleito, passamos a justificarsucintamente a formacao da nossa chapa.Conhecedoresda realidade da instituicao, onde o processo de gestao democratica aindaencontra-se em construcao, facilmente percebemos que a maioria dos colegasentende a participacao como algo que nao diz respeito a sua pratica ao seufazer pedagogico.Acreditandona capacidade e no potencial do quadro geral dos profissionais da instituicao,lancamos o desafio de dar continuidade ao processo de gestao democratica,avaliando o que de positivo tenha sido feito e procurando melhorar possiveisfalhas da atual gestao, bem como procurando motivar, uma vez que sem aparticipacao de todos nao pode haver gestao democratica.4 OBJETIVOS4-1 GeralA Gestaodemocratica da Escola Municipal Altino de Carvalho, sera alicercada no respeitomutuo, na integracao e na busca de decisoes tomadas coletivamente.4-2 Especificos. Promover aautoestima da comunidade escolar. Incentivara participacao de todos em decisoes e avaliacao do cumprimento de metas. Atuar nosentido do desenvolvimento humano e social tendo em vista, ser esta a funcao deuma instituicao escolar. Buscarmeios para que a aprendizagem aconteca de maneira critica e atuante. 5- METASContinuidadede acoes que deram certo, com que a escola atingisse sucesso. ( caderno derecado, calendario do mes, matriculas, horarios de aula); Assessorara equipe tecnica e pedagogica no sentido de desenvolver um melhoracompanhamento aos professores, visando melhoria na qualidade doensino-aprendizagem. Buscarparcerias para o desenvolvimento de projetos como: arborizacao e jardinagem dasdependencias da escola. Organizaro estacionamento da escola como locais definidos para bicicletas, motocicletase automoveis. Incentivaro interesse dos professores para trabalharem com projetos de cunho cientifica. Incentivara danca, esporte, musicacomo