quadro:NomeComo e realizadoObjetivo do exercicion RESULTADOSDo total de 15 professores, 12 (80 %) utilizam exercicios de aquecimento vocal.O tempo utilizado para os exercicios de aquecimento varia de 10 a 30 minutos. Tres (20%) entrevistados utilizam 15 a 20 minutos; seis (50%) fazem 10 minutos de exercicios vocais por aula e os outros (25%) utilizam 20 a 30 minutos para o aquecimento vocal. A tabela 1 mostra os exercicios citados pela amostra. Cada professor mencionou no minimo 4 tecnicas:n DISCUSSAOSegundo a literatura, o aquecimento vocal e citado como fator importante no momento em que antecede o uso da voz profissional. Tem como principal objetivo reunir melhores condicoes de producao vocal 5-6, 12-13. Em uma pesquisa realizada com um grupo de coralistas, to-Aydos B, Hanayama EM, Rev CEFAC, Sao Paulo, v.6, n.1, 83-8, jan-mar, 200485das responderam, apos atuacao fonoaudiologica, que o aquecimento vocal aplicado pela regente e fonoaudiologas e muito importante para o desempenho enquanto cantoras14. Nesta pesquisa 12 (80%) dos 15 (100%) professores utilizam exercicios de aquecimento. Os exercicios de aquecimento vocal ocorrem, em media, durante 15 minutos 5,11-12,14-15. Tres (25%) entrevistados utilizam 15 a 20 minutos. O tempo utilizado pelos professores para realizar os exercicios de aquecimento vocal varia de 10 a 30 minutos. Seis (50%) fazem 10 minutos de exercicios vocais por aula e os outros tres (25%) de 20 a 30 minutos. Portanto a metade dos professores entrevistados executa os exercicios em tempo inferior ao que e descrito. Quanto as tecnicas utilizadas, a vibracao de lingua foi citada por cinco professores e e mencionada, por alguns autores, como um dos principais exercicios para aquecimento vocal. Ela permite melhor efetividade glotica e maior irrigacao sanguinea dos tecidos 10,12,15-16. E sugerido que se realize a vibracao com labios protuidos, fazendo um bico, e nao lateralizando-os, ja que esta postura causa tensao na musculatura da face, do pescoco e consequentemente da laringe16. O som vibrante de garganta nao foi encontrado na literatura, portanto e mais adequado utilizar exercicios de vibracao de lingua e labios, pois estes sao efetivos e tem explicacao fisiologica.A utilizacao dos sons nasais foi mencionada por seis professores e, conforme a literatura, auxiliam na coaptacao glotica, permitindo a percepcao das vibracoes da face com foco maior no nariz, servindo como facilitador para a projecao vocal 10,16. Portanto, nao e possivel vibrar o peito e o diafragma com o som nasal, como foi referido por tres professores.. Exercicios respiratorios sao extremamente importantes para a performance vocal de um ator, por isso, segundo alguns autores, devem estar incluidos no processo de aquecimento da voz e da musculatura respiratoria, com exercicios de inspiracao rapida e expiracao prolongada. O intuito e de flexibilizar e desenvolver o dominio dos musculos da respiracao. Podem ser utilizados sonsfricativos surdos4,10-11,16. Exercicios de inspiracao e expiracao, citados por 6 professores, asseguram um fluxo continuo auxiliando na reducao de tensoes laringeas e evitando o fechamento da glote antes da iniciacao da fonacao. O apoio e o suporte respiratorios sao fundamentais para cantores e atores 6. Usar palavras ou frases e ir aumentando o volume murmurando, foi referido por 5 entrevistados.