O projeto pedagogico e um planopara realizar ideias, alcancando um objetivo entre as expectativas que as novaspraticas pedagogicas tendem a suscitar inclui-se a ruptura do ciclo da pobreza,em que se debate um grande numero de estudantes discriminados em funcao da rendafamiliar, status social, regiao onde residem, ou deficiencias de ordem fisicaou mental, do sentimento de impotencia, ou de desanimo, que contagia importantesestratos de nossa populacao. Se o ensino tradicional tivesse respostas paratamanhos desafios, seguramente ja as teria oferecido a sociedade, apesar doreconhecido isolamento em que se encontra a instituicao escolar, vitima dacarencia de recursos e de controles obsoletos, geradores de inercia econformismo. Como a escola ainda tem um grandepotencial de mudanca, e possivel, dentro de certos parametros, esperar dosdocentes, administradores, alunos e comunidade iniciativas concertadas de alteracaodo status quo. Esta e a promessa que encerram os projetos elaborados eexecutados com o apoio de instituicoes de ensino e pesquisa como o Laboratoriode Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o Nucleo deInformatica Aplicada a Educacao da Universidade Estadual de Campinas. Estesprojetos, que utilizam o computador e outros meios para criar ambientes favoraveisa construcao do conhecimento, resultam da conviccao de que, embora seja lenta,a mudanca na escola tem de acompanhar, na medida do possivel, o ritmo deprogresso de outros segmentos da sociedade. Jose Valente enfatiza o papel queassumem esses projetos na articulacao de esforcos promovidos por centros depesquisa universitaria, pela rede publica de ensino e pela comunidade. Desde aimplementacao do Projeto Educom, ressalta, procurou-se adotar, no Brasil,politicas de ensino sustentado nas experiencias obtido no ambito escolar, oque, segundo ele, nao ocorreu necessariamente em outros paises. Alem disso, aexperiencia brasileira se destaca pelo uso do computador como instrumento demudancas pedagogicas profundas, apoiadas nas atividades desenvolvidas poralunos e professores. Em outros paises o que se buscou com a informatica naopassou, muitas vezes, de tentativas de automatizacao do ensino sem maioresinovacoes no processo educacional. Imagina uma maca Em memoria a Steve Jobs co-fundador e criativo da Apple, imagina uma maca. Steve Jobs foi um criativo que abriu caminhos para tornar a tecnologia mais amigavel, mais facil e mais bela. Do revolucionario rato ao ecra que se agita, passando pelo multi-toque, rasgou novas possibilidades para uma interaccao mais humana com as maquinas.Aproveite esta ocasiao e leve os seus alunos a reflectir sobre as maravilhas que a tecnologia nos oferece. Desafie a criatividade dos seus alunos propondo-lhes um trabalho (desenho, texto, cartaz, grafico) sobre a evolucao das tecnologias da comunicacao (passado, presente e futuro) e sua contribuicao para uma sociedade mais humana. mais criativa, mais comunicativa, mais participativa, mais democratica... Boa tarde colegas;hoje estou aqui pra desabafar a afronta que vive ontem, nem dormir pensando como as empresas nos banaliza. Fui convidada processo seletivo acredito que mais alguns colegas do grupo tambem foram, nao vou citar o nome o nome da empresa porque nao tem importancia , ela e apenas mais uma a afrontar nossa categoria.1o entrevista marcada pra 13h, so comecou 13:302o tivemos que fazer 3 folhas com questionario perguntas mal elaboradas e repetitivas, uma redacao tema repetindo os questionario e teste psicotecnico.3o O