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Nosso tema e o obvio. Acho mesmo que os cientistas trabalham e com o obvio. O negocio deles nosso negocio e lidar com o obvio. Aparentemente, Deus e muito treteiro, faz as coisas de forma tao recondita e disfarcada que se precisa desta categoria de gente os cientistas para ir tirando os veus, desvendando, a fim de revelar a obviedade do obvio. O ruim deste procedimento e que parece um jogo sem fim. De fato, so conseguimos desmascarar uma obviedade para descobrir outras, mais obvias ainda. Para comecar, antes de entrar na obviedade educacional que e nosso tema vejamos algumas outras obviedades. E obvio, por exemplo, que todo santo dia o sol nasce, se levanta, da sua volta pelo ceu, e se poe. Sabemos hoje muito bem que isto nao e verdade. Mas foi preciso muita astucia e gana para mostrar que a aurora e o crepusculo sao tretas de Deus. Nao e assim? Geracoes de sabios passaram por sacrificios, recordados por todos, porque disseram que Deus estava nos enganando com aquele espetaculo diario. Demonstrar que a coisa nao era como parecia, alem de muito dificil, foi penoso, todos sabemos. Outra obviedade, tao obvia quanto esta ou mais obvia ainda, e que os pobres vivem dos ricos. Esta na cara? Sem os ricos o que e que seria dos pobres? Quem e que poderia fazer uma caridade? Me da um empreguinho ai! Seria impossivel arranjar qualquer ajuda. Me da um dinheirinho ai! Sem rico o mundo estaria incompleto, os pobres estariam perdidos. Mas vieram uns Barbados dizendo que nao, e atrapalharam tudo. Tiraram aquela obviedade e puseram outra oposta no lugar. Alias, uma obviedade subversiva. Uma terceira obviedade que voces conhecem bem, por ser patente, e que os negros sao inferiores aos brancos. Basta olhar! Eles fazem um esforco danado para ganhar a vida, mas nao ascendem como a gente. Sua situacao e de uma inferioridade social e cultural tao visivel, tao evidente, que e obvia. Pois nao e assim, dizem os cientistas. Nao e assim, nao. E diferente! Os negros foram inferiorizados. Foram e continuam sendo postos nessa posicao de inferioridade por tais e quais razoes historicas. Razoes que nada tem a ver com suas capacidades e aptidoes inatas mas, sim, tendo que ver com certos interesses muito concretos. A quarta obviedade, mais dificil de admitir e eu falei das anteriores para voces se acostumarem com a ideia a quarta obviedade, e a obviedade doida de que nos, brasileiros, somos um povo de segunda classe, um povo inferior, chinfrim, vagabundo. Mas ta na cara! Basta olhar! Somos 100 anos mais velhos que os estadunidenses, e estamos com meio seculo de atraso com relacao a eles. A verdade, todos sabemos, e que a colonizacao da America no Norte comecou 100 anos depois da nossa, mas eles hoje estao muito adiante. Nos, atras, trotando na historia, trotando na vida. Um negocio horrivel, nao e? Durante anos, essa obviedade que foi e continua sendo obvia para muita gente nos amargurou. Mas nao conseguiamos fugir dela, ainda nao. A propria ciencia, por longo tempo, parecia
nos, bonitos. Falo da descoberta de que a causa real do atraso brasileiro, os culpados de nosso subdesenvolvimento somos nos mesmos, ou melhor, a melhor parte de nos mesmos: nossa classe dominante e seus comparsas. Descobrimos tambem, com susto, a luz dessa nova obviedade, que realmente nao ha pais construido mais racionalmente por uma classe dominante do que o nosso. Nem ha sociedade que corresponda tao precisado aos interesses de sua classe dominante como o Brasil. Assim e que, desde entao, lamentavelmente, ja nao ha como negar dois fatos que ficaram ululantemente obvios. Primeiro, que nao e nas qualidades ou defeitos do povo que esta a razao do nosso atraso, mas nas caracteristicas de nossas classes dominantes, no seu setor dirigente e, inclusive, no seu segmento intelectual. Segundo, que nossa velha classe tem sido altamente capaz na formulacao e na execucao de projeto de sociedade que melhor corresponde a seus interesses. So que este projeto para ser implantado e mantido precisa de um povo faminto, chucro e feio. Nunca se viu, em outra parte, ricos tao capacitados para gerar e desfrutar riquezas, e para subjugar o povo faminto no trabalho, como os nossos senhores empresarios, doutores e comandantes. Quase sempre cordiais uns para com os outros, sempre duros e implacaveis para com subalternos, e insaciaveis na apropriacao dos frutos do trabalho alheio. Eles tramam e retramam, ha seculos, a malha estreita dentro da qual cresce, deformado, o povo brasileiro. Deformado e constrangido e atrasado. E assim e, sabemos agora, porque so assim a velha classe pode manter, sem sobressaltos, este tipo de prosperidade de que ela desfruta, uma prosperidade jamais generalizavel aos que a produzem com o seu trabalho, mas uma prosperidade sempre suficiente para reproduzir, geracao apos geracao, a riqueza, a distincao e a beleza de nossos ricos, suas mulheres e filhos. * * * Por esta razao, e que a segunda parte desta minha fala sera o elogio da classe dominante brasileira. O que aspiramos, objetivamente, e retrata-la aqui em toda a sua alta competencia. Mais ate do que competente, acho que ela e facanhuda, porque fez coisas tao admiraveis e unicas ao longo dos seculos, que merece nao apenas nossa admiracao, mas tambem nosso espanto. A primeira evidencia a ressaltar e que nossa classe dominante conseguiu estruturar o Brasil como uma sociedade de economia extraordinariamente prospera. Por muito tempo se pensou que eramos e somos um pais pobre, no passado e agora. Pois nao e verdade. Esta e uma falsa obviedade. Eramos e somos riquissimos! A renda per capita dos escravos de Pernambuco, da Bahia e de Minas Gerais eles duravam em media uns cinco anos no trabalho mas a renda per capita dos nossos escravos era, entao, a mais alta do mundo. Nenhum trabalhador, naqueles seculos, na Europa ou na Asia, rendia em libras que eram os dolares da epoca como um escravo trabalhando num engenho no Recife; ou lavrando ouro em Minas Gerais; ou, depois, um escravo, ou mesmo um imigrante italiano, trabalhando num cafezal em Sao Paulo. Aqueles empreendimentos foram um sucesso formidavel. Geraram alem de
um PIB prodigioso, uma renda per capita admiravel. Entao, como agora, para uso e gozo de nossa sabia classe dominante. A verdade verdadeira e que, aqui no Brasil, se inventou um modelo de economia altamente prospera, mas de prosperidade pura. Quer dizer, livre de quaisquer comprometimentos sentimentais. A verdade, repito, e que nos, brasileiros, inventamos e fundamos um sistema social perfeito para os que estao do lado de cima da vida. Senao, vejamos. O valor da exportacao brasileira no seculo XVII foi maior que o da exportacao inglesa no mesmo periodo. O produto mais nobre da epoca era o acucar. Depois, o produto mais rendoso do mundo foi o ouro de Minas Gerais que multiplicou varias vezes a quantidade de ouro existente no mundo. Tambem, entao, reinou para os ricos uma prosperidade imensa. O cafe, por sua vez, foi o produto mais importante do mercado mundial ate 1913, e nos desfrutamos, por longo tempo, o monopolio dele. Nestes tres casos, que correspondem a conjunturas quase seculares, nos tivemos e desfrutamos uma prosperidade enorme. Depois, por algumas decadas, a borracha e o cacau deram tambem surtos invejaveis de prosperidade que enriqueceram e dignificaram as camadas proprietarias e dirigentes de diversas regioes. O importante a assinalar e que, modestia a parte, aqui no Brasil se tinha inventado ou ressuscitado uma economia especialissima, fundada num sistema de trabalho que, compelindo o povo a produzir, o que ele nao consumia produzir para exportar permitia gerar uma prosperidade nao generosa, ainda que propensa desde entao, a uma redistribuicao preterida. Enquanto isso se fez debaixo dos solidos estatutos da escravidao, nao houve problema. Depois, porem, o povo trabalhador comecou a dar trabalho, porque tinha de ser convencido na lei ou na marra, de que seu reino nao era para agora, que ele verdadeiramente nao podia nem precisava comer hoje. Porem o que ele nao come hoje, comera acrescido amanha. Porque so acumulando agora, sem nada desperdicar comendo, se podera progredir amanha e sempre. O povao, hoje como ontem, sempre andou muito desconfiado de que jamais comera depois de amanha o feijao que deixou de comer anteontem. Mas as classes dominantes e seus competentes auxiliares, ai estao para convencer a todos com pesquisas, programas e promocoes de que o importante e exportar, de que e indispensavel e patriotico ter paciencia, esperem um pouco, nao sejam imediatistas. O bolo precisa crescer; sem um bolo maior nos dizem o Delfim la de Paris e o daqui sem um bolo acrescido, este pais estara perdido. E preciso um bolo respeitavel, e indispensavel uma poupanca ponderavel, uma acumulacao milagrosa para que depois se faca, amanha, prodigiosamente, a distribuicao. Bem, esta classe dominante promotora da prosperidade restrita e do progresso contido, realizou verdadeiras facanhas com sua extraordinaria habilidade. A primeira foi a propria Independencia do Brasil, que se deu, de fato, antes de qualquer outra na America Latina, pois ocorreu no momento em que Napoleao enxotava a familia real de Portugal. Com ela saem de Lisboa 15 mil famulos. Imaginem so o que representou isto como empreendimento? Nao falo de epopeia de transladar esta
dominante brasileira inscreve na Lei de Terras um juizo muito simples: a forma normal de obtencao da prioridade e a compra. Se voce quer ser proprietario, deve comprar suas terras do Estado ou de quem quer que seja, que as possua a titulo legitimo. Comprar! E certo que estabelece generosamente uma excecao carterial: o chamado usucapiao. Se voce puder provar, diante do escrivao competente, que ocupou continuadamente, por 10 ou 20 anos, um pedaco de terra, talvez consiga que o cartorio o registre como de sua propriedade legitima. Como nenhum caboclo vai encontrar esse cartorio, quase ninguem registrou jamais terra nenhuma por esta via. Em consequencia, a boa terra nao se dispersou e todas as terras alcancadas pelas fronteiras da civilizacao, foram competentemente apropriadas pelos antigos proprietarios que, aquinhoados, puderam fazer de seus filhos e netos outros tantos fazendeiros latifundiarios. Foi assim, brilhantemente, que a nossa classe dominante conseguiu duas coisas basicas: se assegurou a propriedade monopolistica da terra para suas empresas agrarias, e assegurou que a populacao trabalharia docilmente para ela, porque so podia sair de uma fazenda para cair em outra fazenda igual, uma vez que em lugar nenhum conseguiria terras para ocupar e fazer suas pelo trabalho. A classe dominante norte-americana, menos previdente e quica mais ingenua, estabeleceu que a forma normal de obtencao de propriedade rural era a posse e a ocupacao das terras por quem fosse para o Oeste como se ve nos filmes de faroeste. Qualquer pioneiro podia demarcar cento e tantos acres e ali se instalar com a familia, porque so o fato de morar e trabalhar a terra fazia propriedade sua. O resultado foi que la multiplicou um imenso sistema de pequenas e medias propriedades que criou e generalizou para milhoes de modestos granjeiros uma prosperidade geral. Geral mas mediocre, porque trabalhadas por seus proprios donos, sem nenhuma possibilidade de edificar Casas-grandes & Senzalas grandiosas como as nossas. E notorio que aqui foram melhor preservados os interesses da classe dominante que gracas a sua previdencia, pode viver e legar com prosperidade e exuberancia. Em consequencia, os ricos daqui vivem uma vida muito mais rica do que os ricos de la, comendo melhor, servidos por uma famulagem mais ampla e carinhosa. Como se ve, tudo foi feito com muito mais sabedoria, prevendo-se ate a invencao da mucama que nos amamentaria de leite e de ternura. O alto estilo da classe dominante brasileira so se revela, porem, em toda a sua astucia na questao da escravidao. A Revolucao Industrial que vinha desabrochando trazia como novidade maior tornar inutil, obsoleto, o trabalho muscular como fonte energetica. A civilizacao ja nao precisava mais se basear no musculo de asnos e de homens. Agora tinha o carvao, que podia queimar para dar energia, depois viriam a eletricidade e, mais tarde, o petroleo. Isso e o que a Revolucao Industrial deu ao mundo. Mas os senhores brasileiros, sabiamente, ponderaram: - Nao! Nao e possivel, com tanto negro a toa aqui e na Africa, podendo trabalhar para nos, e assim, ser catequizado e salvo, seria uma maldade troca-los por carvao e
Calmon passou a servir de sede e um edificio muito bonito a reitoria da entao chamada Universidade do Brasil. Antes tiraram os cegos de la, naturalmente. Duas sao as vias historicas de popularizacao do ensino elementar. Primeiro, a luterana, que se da com a conversao da leitura da Biblia no supremo ato de fe. Disto resulta um tipo de educacao comunitaria em que cada populacao local, municipal, trabalhada pela Reforma, faz da igreja sua escola e ensina ali a rezar, ou seja, a ler. Esta e a educacao que generalizou na Alemanha e, mais tarde, nos Estados Unidos, como educacao comunitariaA outra forma de generalizacao do ensino primario foi a civica, napoleonica, promovida pelo Estado, fruto da Revolucao Francesa, que se dispos a alfabetizar os franceses para deles fazer cidadaos. Aqueles franceses todos, divididos em bretoes, flamengos, occipitaes, etc., aquela quantidade de gente provinciana, falando dialetos atravancados, nao agravada a Napoleao. Ele inventou, entao, esta coisa formidavelmente simples, que e a escola publica regida por uma professorinha primaria, preparada num internato, para a tarefa de formar cidadaos. Foi ela, com o giz e o quadro-negro, que desasnou os franceses, e desasnando, os faz cidadaos, ao mesmo tempo em que generalizava a educacao. Como se ve, temos duas formas basicas de promover a educacao popular: uma, religiosa, que e comunitaria, municipal; outra, civica, que e estatal e, em consequencia, federal. O Brasil, com os dois pedros imperiais, e todos os presidentes civis e todos os governantes militares e que os sucederam de entao ate hoje, apesar de catolico, adota forma comunitaria luterana. Ou seja, entrega a educacao fundamental exatamente aos menos interessados em educar o povo, ao governo municipal e ao estadual. Pois bem, prestem atencao, e se edifiquem com a sabedoria que os nossos maiores revelam neste passo: ao entregar a educacao primaria exatamente aqueles que nao queriam educar ninguem porque achavam uma inutilidade ensinar o povo a ler, escrever e contar ao entregar exatamente a eles ao prefeito e ao governador a tarefa de generalizar a educacao primaria, a condenavam ao fracasso, tudo isso sem admitir, jamais, que seu imposto era precisamente este. O professor Oracy Nogueira nos conta que a nobre vila de Itapetininga, ilustre cidade de Sao Paulo, em meados do seculo passado, fez um pedido veemente a Pedro Dois: queria uma escola de primeiras letras. E a queria com fervor, porque ali argumentava havia varios homens bons, paulistas de quatro e ate de quarenta costados, e nenhum deles podia servir na Camara Municipal, porque nao sabiam assinar o nome. Queria uma escola de alfabetizacao para fazer vereador, nao uma escola para ensinar todo o povo a ler, escrever e contar. Vejam a diferenca que ha entre a nossa orientacao educacional e as outras tradicoes. Aqui, sabiamente, uma vila quer e pede escola, mas nao quer rezar, nem democratizar, o que deseja e formar a sua lideranca politica, e capacitar a sua classe dominante sem nenhuma ideia de generalizar a educacao. Como nao admirar a classe desta nossa velha classe que no caso da terra, adota uma solucao oposta
com a universidade no Brasil e mais ou menos o que sucederia com uma vaca se, quando bezerra, ela fosse encerrada numa jaula pequenina. A vaca mesmo esta crescendo naturalmente, mas a jaula de ferro ai esta, contendo, constringindo. Entao o que cresce e um bicho raro, estranho. Este bicho nunca visto e o produto, e o fruto, e a flor academica dessa classe dominante sabia, preclara, admiravel que temos, que nos serve e a que servimos patrioticamente contritos. Cremos haver demonstrado ate aqui que no campo da educacao e que melhor se concretiza a sabedoria das nossas classes dominantes e sua extraordinaria astucia na defesa de seus interesses. De fato, uma minoria tao insignificante e tao claramente voltada contra os interesses da maioria, so pode sobreviver e prosperar contando com enorme sagacidade, enorme sabedoria, que e preciso compreender e proclamar. Sua ultima facanha neste terreno, sobre a qual, alias muito se comenta as vezes, ate de forma negativa foi a mobralizacao da nossa educacao elementar. A nosso ver, o MOBRAL e uma obra maravilhosa de previdencia e sabedoria. Com efeito, e a solucao perfeita. Quem se ocupe em pensar um minuto que seja sobre o tema, vera que e obvio que quem acaba com o analfabetismo adulto e a morte. Esta e a solucao natural. Nao se precisa matar ninguem, nao se assustem! Quem mata e a propria vida, que traz em si o germe da morte. Todos sabem que a maior parte dos analfabetos esta concentrada nas camadas mais velhas e mais pobres da populacao. Sabe-se, tambem, que esse pessoal vive pouco, porque come pouco. Sendo assim, basta esperar alguns anos e se acaba com o analfabetismo. Mas so se acaba com a condicao de que nao se produzem novos analfabetos. Para tanto, tem-se que dar prioridade total, federal, a nao-producao de analfabetos. Pegar, cacar (com e cedilha) todos os meninos de sete anos para matricular na escola primaria, aos cuidados de professores capazes e devotados, a fim de nao mais produzir analfabetos. Porem, se se escolarizasse a criancada toda, e se o sistema continuasse matando os velhinhos analfabetos com que contamos, ai pelo ano 2000 nao teriamos mais um so analfabeto. Percebem agora onde esta o no da questao? Gracas ao MOBRAL estamos salvos! Sem ele a classe dominante estaria talvez perdida. Imagine-se o ano 2000, sem analfabetos no Brasil! Seria um absurdo! Nao, gracas a previdencia de criar para alfabetizar um orgao que nao alfabetiza, de nao gastar os escassos recursos destinados a educacao onde se deveria gastar, de nao investir onde se deveria investir se o proposito fosse generalizar a educacao primaria podemos contar com a garantia plena de que manteremos crescente o numero absoluto de analfabetos de nosso pais. Tambem edificante, no caso do MOBRAL, e ele se haver convertido numa das maiores editoras do mundo. Com efeito, a tiragem de suas edicoes se conta por centenas de milhoes. E espantoso, mas verdadeiro: neste nosso Brasil, se nao sao os analfabetos os que mais leem, e a eles que se destina a maior parte dos livros,
folhetins, livrinhos coloridos que se publica oficialmente, maravilhoso, em quantidades astronomicas. Pode-se mesmo afirmar que o maior empreendimento eleitoral eleitoral, nao editorial do pais e o MOBRAL, como instituicao educativa e como coeditora. Naturalmente que ha nisto implicacoes. Uma delas, a originalidade ou o contraste que faremos no ano 2000. Entao, todas as nacoes organizadas para si mesma s e que vivem como sociedades autonomas, estarao levando a quase totalidade da sua juventude as escolas de nivel superior. Neste momento, nos estados Unidos, mais de 70% dos jovens ja estao ingressando nos cursos universitarios. Cuba, mesmo, - os cubanos sao muito pretenciosos esta prometendo matricular toda a sua juventude nas universidades. Primeiro, eles tentaram generalizar o ensino primario. Conseguiram. Generalizaram, depois, o secundario. Agora, ameacam universalizar o superior. Parece que ja no proximo ano todos os jovens que terminam os seis anos de secundario entrarao para a universidade. E claro para isso, a universidade teve de ser totalmente transformada. Desenclaustrada. Meditem um pouco sobre este tema e imaginem o efeito turistico que tera, num mundo em que todos tenham feito curso superior, um Brasil com milhoes de analfabetos... Pode ser um negocio muito interessante, nao e? Sobretudo se eles continuarem com essas caras tristonhas que tem, com esse ar subnutrido que exibem e que nao existira mais neste mundo. O Brasil podera entao ser de fato, o pais do turismo, o unico lugar do mundo onde se podera ver coisas assim, de outros tempos, coisas raras, fenomenais, extravagantes. Em consequencia, a crise educacional do Brasil da qual tanto se fala, nao e uma crise, e um programa. Um programa em curso, cujos frutos, amanha, falarao por si mesmos.* Sobre o obvio/Ensaios insolitos - Rio de Janeiro, Editora Guanabara,1986 (edicao esgotada) Edicao brasileira (1a): Ensaios Insolitos, Editora LPM, Porto Alegre, 1979. Edicao brasileira (2a): Editora Guanabara, Rio de Janeiro, 1986. Edicao alema (1a): Suhrkamp, Frankfurt, 1979 - Traducao de Manfred Wohlcke. Edicao argentina (1a): Ediciones del Sol/CEHASS, Buenos Aires, 1988 - Traducao de Osvaldo Pedroso. Fonte: http://www.fundar.org.br/
nao nos unirmos e nao tivermos uma visao critica do que vem acontecendo, tudo estara perdido. E isso: cautela, canja de galinha e patriotismo nao fazem mal a ninguem!* Said Barbosa Dib e historiador e analista politico em Brasilia
queriam ser a alternativa a isso. Eles seriam o veiculo da mudanca. Porem, quando todo mundo tinha entendido que eles seriam o novo, eles passaram a afirmar que o Brasil deveria louvar e respeitar o Tripe das regras macroeconomicas de FHC com ainda maior afinco. Apesar de o PT e de o PSDB nunca terem deixado de segui-lo e muito menos de louva-lo. Todos dizem querer o novo, mas no fundo sao servis ao velho, incluindo os afoitos pretendentes ao possivel novo governo pos-impeachment.O que me deixa impressionado e o que os candidatos do PSB repetiam supostas vantagens desse modelo como se fosse uma grande novidade, e nao algo ja aborrecidamente repetido pelos jornais, economistas e politicos ha mais de 15 anos. Paradoxalmente, todos os candidatos exceto Luciana do PSOL e Mauro Iasi do PCB faziam o mesmo, louvando o Tripe como se isso fosse inedito e seu grande diferencial. Impressiona-me que candidatos ditos nanicos, que tinham finalmente a grande chance de suas vidas para serem conhecidos por todos os brasileiros e usar isso para falar algo diferente que justificasse sua candidatura alternativa, se esmerassem para usar seus minutos de fama para repetir a mesma cantilena neoliberal.Isso ja havia acontecido em eleicoes anteriores. Hoje e um jogo que nao tem credibilidade. O velho barbudo disse que a historia se repete primeiro como tragedia, depois como farsa. Depois que o PT se rendeu a unanimidade do Tripe e agora, pior, ao ajuste draconiano a la grega, ninguem mais acredita nas conviccoes que os partidos alegam ter e nem na inocencia daqueles que se dizem grandes adversarios para depois concordarem no essencial.Antes de sair do PDT, o senador Cristovam Buarque insinuou sua pre-candidatura a Presidencia da Republica, dizendo-se cansado da dicotomia entre PT e PSDB. Nao me lembro, porem, de que ele tenha se colocado em oposicao ao Tripe, justamente o maior ponto de consenso entre PT e PSDB.Todos os politicos criticam os juros elevados do Brasil, mas nao lembro de um parlamentar ou chefe do Poder Executivo que, como eu, critique abertamente o Tripe como instrumento, o labirinto, que mantem os juros brasileiros como os maiores do mundo.A grande maioria ou se cala ou rende homenagens a Mamon[2], atraves de elogios ao santificado Tripe. Porem, e a necessidade desesperada de reiterar devocao cega ao Tripe que esta levando a economia brasileira a pior recessao em sua historia, enquanto a maior parte do mundo esta se recuperando da crise economica.No meio dessa crise, a Fundacao Ulysses Guimaraes, do PMDB, lanca com grande destaque um novo documento, Uma ponte para o futuro, dando a entender que tem uma solucao inovadora para os problemas do Brasil. O documento foi saudado por flamantes discursos convocando a superacao da falsa dicotomia PT x PSDB, porem, esta apenas repetindo o que ja tinham dito os candidatos do PSB, Rede, PSDB, DEM e das alas mais governistas do PT.A principio me anima a ideia de que o PMDB novamente se dedicaria a propor um caminho para o pais. Imaginem minha decepcao ao ler o documento. E apenas uma copia de