jogado nos arredores dasescolas rurais de dificil acesso de Xapuri, materiais esses que podemperfeitamente ser reutilizado gerando inclusive renda para os moradores destacomunidade.A utilizacao dasdisciplinas de ciencias e artes e por entender que elas casam direitinho com oproposito de conscientizar chamando atencao para os efeitos e causas da faltade cuidado com o lixo para a saude tanto das pessoas como do planeta. Noentanto, sabe-se que e bem mais abrangente e nele estao inseridas varias outrasdisciplinas em seu desenvolvimento.Objetivos Propiciar conhecimentos basicos sobre a importancia de preservar o meioambiente atraves da exibicao de videos e slides sobre aquecimento global ecatastrofes ambientais (enchentes, secas, tufao); Incentivar a producao de obras de arte com materiais reciclaveis atravesda exibicao de videos sobre ideias de reutilizacao desses materiais como, porexemplo, Vick Muniz; Fortalecer a conscientizacao dos estudantes a cerca da importancia doconsumo sustentavel; Discutir a producao de lixo e o seu destino nessas comunidades; Propiciar aos alunos informacoes sobre os problemas causados peladegradacao ambiental. Publico Alvo Alunos da Educacao de Jovens eAdultos EJA da Escola Aguas do Acre, zona rural de dificil acesso de Xapuri Acre.Metodologia Rodade conversas sobre o lixo produzido nos lares e seus destinos, principalmente,na escola acima citada; Apresentacaode dados sobre a quantidade de lixo produzida diariamente, mensalmente eanualmente pelas pessoas, bem como, o lixo produzido pelos alunos em suas casase na escola; Apresentacaode videos e/ou slides sobre catastrofes ambientais e problemas causados pelasmudancas climaticas; Solicitacaode pesquisas realizadas pelos alunos sobre o tempo que o lixo demora para sedecompor no meio ambiente; Socializacaodas pesquisas, montagem de um mural na sala de aula e discussao acerca dosdanos e formas de se evitar. Conscientizacao da limpeza do ambiente queconvivemos diariamente, mostrando os possiveis danos; Observaro tipo de lixo mais produzido, por eles (Cada aluno ira listar o queproduz em casa, depois todos, listar os produzidos na escola); Chuvade ideias sobre os materiais que podem ser reaproveitados, reutilizados e/oureciclados desses produzidos na comunidade, bem como, de obras que saopossiveis de ser confeccionadas por eles; Exibicaode videos com ideias de sucesso sobre a reutilizacao de residuos (artistas quetransformam lixo em arte como Vick Muniz, dentre outros, e sites deartesanato); Selecaode materiais que irao ser usados e coleta desses materiais;Instrumentos,Materiais e TecnicasNot book e data show ou TV, DVD paraexibicao de videos e slides; Cartazes para aulas expositivas; Livros e revistaspara as pesquisas; Coleta dos materiais para a confeccao das obras; Osmateriais que forem definidos pela comunidade serao arrecadados pelos propriosalunos; Dentre outros...ReferenciasReciclagemcom Criatividadehttp://www.youtube.com/watch?v=Cgsv6n7VM6U&NR=1&feature=fvwp Acessoem 02 de julho de 2011.Arte do Lixohttp://www.youtube.com/watch?v=2950iduDtGg&NR=1 Acessoem 02 de julho de 2011.Exposicao Vik Munizhttp://www.youtube.com/watch?v=geunFuMJ-sE&NR=1 Acessoem 02 de julho de 2011.Vik Muniz no Programa do Jo- O Lixo Extraordinariohttp://www.youtube.com/watch?v=O7N3sEK2yoQ&feature=related Acessoem 02 de julho de 2011.Flores de garrafa pet com tecido - Eu fiz assim...http://www.youtube.com/watch?v=oOzmJMSd9so&feature=related Acessoem 02 de julho de 2011.Arte: Vik Munizhttp://www.youtube.com/watch?v=z1b_7GOoqtU&feature=related Acessoem 02 de julho de 2011.Documentario Lixo Extraordinario- Trailler: http://www.youtube.com/watch?v=_pyR9qCd2F8 Acessoem 02 de julho de 2011.- Parte 1: http://www.hypeness.com.br/2011/03/documentario-lixo-extraordinario-do-vik-muniz/ Acessoem 02 de julho de 2011.- Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=e-IfmLfFQQ4&feature=related Acessoem 02 de julho de 2011.- Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=QID8e9INXEQ Acessoem 02 de julho de 2011.- Parte 4: http://www.youtube.com/watch?v=srZD5VsQAlw&feature=related Acessoem 02 de julho de 2011.-