Cleidesilva-unid2-ativ2 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL NOVO HORIZONTECURSISTAS: CLEIDE SILVA NASCIMENTO E ELINE SOUTO DOS SANTOS TEMA: TURISMO NA SALA DE AULA, UMA VIAGEM A JERUSALEMPublico Alvo: Alunos do Ensino Fundamental ( 8a Serie)Midias a serem utilizadas: internetObjetivos: - Explorar a cidade de Jerusalem, atraves de fotos e textos.- Desenvolver o dominio de ferramentas (editor de textos, navegacao na internet, manuseio de figuras).- Despertar a curiosidade dos alunos, atraves de varias fontes de pesquisa.-Socializar informacoes pesquisadas e coletadas.- Estimular os alunos a trabalhar em grupo.Justificativa: A internet e rica e variada e apresenta inumeras possibilidades de uso didatico e colocam o aluno em contato com a linguagem informativa, aproximando-o de fatos passados e presente.. A internet e um instrumento pedagogico auxiliar no desenvolvimento das habilidades e competencias referentes a cada componente curricular e tambem de forma interdisciplinar, visando a ampliar a (in) formacao do aluno em todas as areas do conhecimento.Publico Alvo: Alunos do Ensino FundamentalDisciplinas envolvidas: Historia, Geografia, Ingles e Ensino Religioso. Metodologia:1a aula: Voces ja ouviram falar de Jerusalem? Onde fica Jerusalem? 1o : Pedir abram a pagina do Google e cliquem em mapas. Ao abrir a pagina, digitar Jerusalem, quando encontrarem Jerusalem no mapa, pedir que cliquem em cima do icone, ao clicar eles irao ver que Jerusalem fica em Israel.2o: Pedir que entre no site:http://pt.wikipedia.org/wiki/Jerusal%C3%A9m_da_%C3%89poca_do_Segundo_Templo_(maquete_brasileira), para fazerem a leitura do texto Jerusalem na Epoca do Segundo Templo.Pedir que escolham e clique em alguma palavras escritas em azul (hipertexto ( explicar o que e.).Logo depois pedir que entrem no site:http://imagensdejerusalem.webnode.com.pt/galeria-de-fotos/, ou digite no Google: fotos da maquete de jerusalem da epoca do segundo templo e clique em: Galeria de Fotos. Neste site eles irao ver a maquete de Jerusalem exposta no Rio de Janeiro.2o aula: -Pedir que entre no site:http://www.viaje.com.br/galeria-de-imagens/israel/jerusalem/, neste site eles irao observar varias imagens, como: a do barco que Jesus andou.http://www.travelavenue.com.br/informacoes/27614-jerusalem-galeria-de-fotos-65.html 3a aula: _ Pedir que repitam o 1o passo da 1a aula , localize Jerusalem e clique nas imagens que aparecem do lado direito do monitor, pedir que observe que a mesma ao ser ampliada, aparece o nome. Explicar que agora eles irao utilizar o tradutor de texto da Google para traduzi-las. Pedir que abram uma nova aba, sem precisar sair da pagina que os mesmos ja estao conectados. Eles irao ver que ao pedir a traducao temple mount eles terao:Monte do Templo. Em seguida pedir que embaixo da palavra traduzida tem o icone de som e a palavra ouvir, pedir que cliquem em cima, que eles ouvirao a traducao falada e que eles podem fazer ao contrario que ouvirao como se pronuncia na Lingua Inglesa.Periodo de realizacao: 2o bimestre (junho).Criterios de Avaliacao: A avaliacao sera continua e feita por meio da observacao da participacao na aula, bem como atraves de registros constando a melhoria alcancada pelos alunos quanto, leitura e escrita, desenvolvimento da criatividade e nas relacoes interpessoais. Forma de socializacao: BlogBibliografia e webliografia: http://imagensdejerusalem.webnode.com.pt/galeria-de-fotos/:http://pt.wikipedia.org/wiki/Jerusal%C3%A9m_da_%C3%89poca_do_Segundo_Templo_(maquete_brasileira), http://www.viaje.com.br/galeria-de-imagens/israel/jerusalem/http://www.travelavenue.com.br/informacoes/27614-jerusalem-galeria-de-fotos-65.html Aquele teu oi discreto, com um sorrisinho, e um olhar disfarcado que te entregam. Tu sente a mesma coisa que eu, e amor, ou melhor, e amor correspondido,