diz respeito ao principio da solidariedade. Etica esolidariedade. Etica e solidariedade parecem estar intimamente ligadas, uma vezque tem o bem comum como objetivo. Ser solidario e buscar o bem comum em vistado proprio bem comum. A educacao tambem deve ser solidaria. Paulo Freire disseque ninguem educa ninguem, nos nos educamos mutuamente. AEscola Pensada Como Agencia EducacionalSalviani(1993) relata em sua literatura que a escola e considerada e aceita como uma agenciaeducacional que devera adotar uma forma peculiar de controle, de acordo com oscomportamentos que pretende instalar e manter. Cabe a ela, portanto, manter,conservar e em parte modificar os padroes de comportamento aceitos como uteis edesejaveis para uma sociedade considerando-se um determinado contexto social,na medida em que atende, portanto, os objetivos daqueles que lhe confere opoder. Aescola esta ligada a outras agencias controladoras da sociedade, do sistemasocial (governo, politica, economia) e depende delas para sobreviver. Estasagencias, por sua vez, necessitam da escola, pois e a instituicao onde as novasgeracoes sao formadas. A escola e a agencia que educa formalmente. Nao enecessario a ela oferecer condicoes ao sujeito para que ele explore oconhecimento, explore o ambiente, invente e descubra. Ela direciona ocomportamento humano ao carater social. Apesarde a lei dizer que a educacao e um direito e um dever de todas, as portas daescola esta fechado para muitos. Os dados estatisticos demonstram que, para oBrasil tomado como um todo, apenas duas criancas em cada tres tem realmenteacesso a escola. Essa dificuldade de acesso e ainda maior nas zonas rurais ondeapenas uma crianca em cada duas frequenta a escola, e nas regioes mais pobres,apenas uma em cada tres consegue estudar. Aescola, que deve atender a todos, na verdade atende mais e melhor as criancasdos grandes centros urbanos e das regioes mais desenvolvida do pais, o que sofaz agravar as desigualdades entre as regioes ricas e pobres.Essespoucos alunos que tem sucesso sao sempre mostrados como exemplo de que todospoderiam ter sucesso se realmente tivessem se esforcado. E esses mitos deigualdade de oportunidades que faz com que os que se culpem a se mesmos e afamilia que nao os incentivaram. Os que tem sucesso, por sua vez, acreditam quedevem isso a familia, aos professores e a seus proprios meritos e talentos. Naverdade, a escola nao passa de uma peca numa engrenagem ainda maior que e asociedade em que todos vivem e a familia tambem e uma peca desta engrenagem. Aansiedade em relacao a dinheiro ou a mudanca de residencia, a discordiafamiliar ou doenca pode nao apenas ser prejudicial em si mesma, mas com o tempopode corroe4r a disposicao de uma crianca para confiar, assumir riscos e serreceptiva a novas situacoes que sao importantes para o sucesso na escola.Cabea familia funcao de ensinar aos individuos seus varios papeis. Que criancasassimilam o que significa ser pai, mae, marido ou esposa, cidadao, o que e serjovem. Portanto a educacao ha muito tempo, ja deixou de ser monopolio dafamilia e passou a ser ministrada por agencias especializadas, em especial asescolas. Na antiguidade Grega, embora feita no espaco do lar, a instituicao eraministrada por professores contratados, ou seja, um membro estranho a familia.Apos