Atraves dessa mensagem, quero lhe agradecer.Quero que saiba que sua ajuda me foi de grande valia.E quero que saiba que pessoas tao especiais como voce estao sempre prontas para fortalecer a uniao fraterna.Eu procuro olhar dentro dos coracoes das pessoas, porque sabemos que e de la que extraimos o que temos de melhor.Obrigada por sua atencao e pelo carinho dedicado.Tudo o que fazemos pensando em ajudar ao proximo, pela propria lei da natureza, nos e devolvido em dobro.So entendemos direito o milagre da vida quando deixamos que o inesperado aconteca.Que o Universo te cubra de bencaos e seja sempre muito feliz.Muito obrigada!Que o espirito natalino traga aos nossos coracoes a fe inabalavel dos que acreditam em um novo tempo de paz e amor. BOAS FESTAS E FELIZ ANO NOVO!Beijos, BeneGESTAR II LINGUA PORTUGUESA17/12/2011 PROGRAMA GESTAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR - GESTAR IIAREA DE FORMACAO LINGUA PORTUGUESACOORDENADORA MUNICIPAL ADRIANA AUGUSTA DOS SANTOSFORMADORA BENEDITA RICARDA DA SILVA SOARESMUNICIPIO ESPLANADA - BARELATORIO DA OFICINA 2 UNIDADE 4 TP1DATA: 12/11/2011No dia 12 de novembro de 2011 nos reunimos para mais um encontro do Gestar II, Lingua Portuguesa.A acolhida aos cursistas deu-se com a entrega da mensagem Reflitam, de Cecilia Meireles e todos a acharam linda.Iniciamos a socializacao dos conteudos das Unidades 3 e 4 do TP1. A Atividade 4, um texto sobre um atropelamento (em linguagem coloquial) foi bastante discutido, e a possibilidade de leva-lo a sala de aula com a proposta de elaboracao de um outro tipo de texto foi bem aceita por todos., os cursistas o transformaram num texto jornalistico. Pora, um texto que aborda a questao do preconceito gerou ampla discussao, pois deram como exemplo situacoes comuns, nao so dos alunos, mas tambem dos colegas cursistas. A fabula A raposa e as uvas de Millor Fernandes traz outra versao e moral da historia ja conhecida de todos, e, segundo os cursistas, proposta excelente para os alunos compararem. O texto de referencia, Historia de um conceito lido e discutido nos deu a oportunidade de expandir nosso conhecimento a respeito da leitura trazendo abordagens diversas.Passamos a compartilhar os relatos dos cursistas e percebemos o quanto as Atividades do Avancando na pratica tem ajudado na melhoria da pratica pedagogica de cada cursista. Aproveitamos a oportunidade para elogiar os relatorios que nos foram enviados por e-mail e a atividades dos alunos mostradas neste encontro. Senti orgulho em estar compartilhando conhecimentos com profissionais tao interessados.Apos o lanche formamos os grupos para execucao da Oficina 2 TP1.A lingua (Fabula de tradicao judaica), texto desconhecido da maioria dos cursistas, possibilitou diversas atividades. Durante a socializacao percebemos a criatividade na elaboracao dos planos de aula. Do uso de cartazes com desenhos ou fotos de lingua a questionamentos sobre a utilizacao da mesma. A exploracao do texto utilizando diversas formas de leitura, interpretacao oral e escrita ainda permitiu a abordagem de aspectos financeiro e morais ,como a formacao do carater, da sabedoria e do respeito, e a producao de outros generos textuais.Todos os planos serviram para motivar os cursistas das possibilidades que o texto nos fornece, sobretudo quando queremos motivar nossos alunos a