PELOS BOLSISTAS DO PIBID 2013Patricia da Costa (Anexo em PDF)RELATORIO Patricia 5.3) PRODUCOES ARTISTICO-CULTURAISEstegrupo engloba todos os resultados artistico-culturais desenvolvidos noprograma, tais como: adaptacao de pecas teatrais; atividades de grafitagem,atividades de leitura dramatica ou e peca radiofonica; atividades derestauracao de obras artisticas; autoria de pecas teatrais, roteiros, operas,concertos, composicoes musicais, trilha sonora, cenografia, figurino,iluminacao e/ou coreografia integrais apresentadas ou gravadas nas IES eescolas participantes; criacao de espetaculos de danca; criacao de filmes e atividadescenicas; criacao de grupos musicais; criacao de radio escolar; desenho epintura; exposicao artistico-educacional; exposicao de fotos e imagens; festivaisde danca na escola; festivais de musica; maquetes; transcricao e/ou arranjos deobras musicais; participacao de alunos em concertos, recitais ou gravacoes; participacaode alunos em pecas teatrais; sarau escolar, vernissage, dentre outros.1) Tipo do produto:Exposicao_________________Indicadoratividade: 14 a) Descricao do produto gerado (Max. 100 palavras): Exposicao Matematica do Planeta Terra. A UNESCO (Organizacao das Nacoes Unidas para a Educacao, Ciencia e Cultura) declarou o ano de 2013 como o ano internacional da Matematica do Planeta Terra. Por esta via, pesquisadores e instituicoes de pesquisa foram desafiados a criar conhecimentos que possam ajudar na preservacao do Planeta. Para tanto, os educadores matematicos deveriam mostrar aos estudantes como a matematica vem sendo aplicada em prol do nosso planeta. (Anexo em hiperlink)http://pibidmatematicaufmtcua.blogspot.com.br/2012/05/exposicao-experienciando-matematica.html b) Descricao do produto gerado (Max. 100 palavras): (Anexo XXXX em midia digital e ou hiperlink) Quantidade total 01 5.4) PRODUCOES DESPORTIVAS ELUDICASAs atividades de carater ludico e esportivo,como: criacao de times de modalidades esportivas (basquete, volei, futebol,etc), competicoes esportivas, criacao de materiais para recreacao; criacao derodas de capoeira; desenvolvimento de novas modalidades esportivas na escola;gincanas escolares; jogos para recreacao e socializacao; jogos inter-classes;desenvolvimento de jogos especiais para inclusao (goalball, futebol de 7,futebol de 5, voleibol sentado, natacao, bocha, outros); jogos populares; jogosdos povos indigenas (arco e flecha, cabo de forca, corrida de tora, natacao emaguas abertas, hipip; ako, insistro, kagot, peikran, corrida de fundo, outros);atividades ludicas para recreios e intervalos escolares; desenvolvimento debrincadeiras; brinquedos e brinquedotecas; maratonas escolares; olimpiadasesportivas; dentre outros. 1) Tipo do produto: Gincana de Jogos Matematicos _Indicador atividade: 19 a) Descricao do produto gerado (Max. 100 palavras): . (Anexo XXXX em midia digital e ou hiperlink) b) Descricao do produto gerado (Max. 100 palavras): (Anexo XXXX em midia digital e ou hiperlink) c) Descricao do produto gerado (Max. 100 palavras): Quantidade total 5.5) PRODUCOES TECNICAS, MANUTENCAODE INFRAESTRUTURA E OUTRASNeste campo destacam-se: atualizacao de acervo da biblioteca escolar;criacao de foruns de licenciatura e formacao docente; criacao de laboratoriosportateis para o ensino de ciencias; desenvolvimento de projetos sociais; manutencaode atelie para atividades artisticas na escola; plano de melhoramento paralaboratorios de ciencias; revitalizacao de laboratorios de informatica;modificacao de projetos pedagogicos da licenciatura; criacao de novasmodalidades de licenciatura; criacao de licenciaturas indigenas e do campo;criacao de licenciaturas interculturais; outros produtos.1) Tipo doproduto:__________________________________________Indicador atividade: ______ a) Descricao do produto gerado (Max. 100 palavras): (Anexo XXXX em midia digital e ou hiperlink) b) Descricao do produto gerado (Max. 100 palavras): (Anexo XXXX em midia digital e ou hiperlink) Quantidade total 6. DESCRICAO DE IMPACTOS DAS ACOES/ATIVIDADES DO PROJETO NA:FORMACAO DE PROFESSORES; LICENCIATURAS ENVOLVIDAS; EDUCACAO BASICA;POS-GRADUACAO e