thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
of doing business index (ranking 1183; 1 = best) Time to start a business (days) Procedures to start a business (number) Firing cost (weeks of wages) Closing a business (years to resolve insolvency) Total tax rate (% of profit) Profit tax (% of commercial profits) New businesses registered (thousands) New business density (new regis. Per working-age pop.) Enterprise surveys Time dealing with govt officials (% of management time) Firms expected to give gifts in meetings w/tax officials (%) Firms using banks to finance investments (% of firms) Delay in obtaining an electrical connection (days) iso certification ownership (% of firms) Private sector investment Invest. In infrastructure w/private participation ($ millions) Private foreign direct investment, net (% of gdp) Gross fixed capital formation (% of gdp) Gross fixed private capital formation (% of gdp) Finance and banking Government cash surplus or deficit (% of gdp) Government debt (% of gdp) Deposit money banks assets (% of gdp) Total financial system deposits (% of gdp) Bank capital to asset ratio (%) Bank nonperforming loans to total gross loans ratio (%) Domestic credit to the private sector (% of gdp) Real interest rate (%) Interest rate spread (percentage points) Infrastructure Paved roads (% of total roads) Electric power consumption (kwh per capita) Power outages in a typical month (number) Mobile cellular subscriptions (per 100 people) Internet users (per 100 people)
queria queas plantacoes funcionassem como uma industria, com os trabalhadores marcando ashoras trabalhadas. Ele ainda tentou organizar a vida particular dostrabalhadores, criando habitos saudaveis de alimentacao, o que foi contra oscostumes locais. Ford fracassou duas vezes, explica a historiadora MariaVeronica Secreto, do Departamento de Historia da Universidade FederalFluminense.A decadencia do ciclo daborracha no Brasil certamente esta vinculada ao furto das sementes dasseringueiras, mas nao apenas a isso. A historiadora Maria Veronica Secretolembra que o Brasil e o Peru (que dividem a Amazonia) nao conseguiriam suprir ademanda mundial da borracha, que cresceu extraordinariamente no inicio doseculo 20. A producao de latex na Amazonia depende de trabalhadores quecaminhem grandes extensoes dentro da mata ate as seringueiras. E muito maissofrido do que na monocultura, explica. O modelo de trabalho tambem erafracassado. Os trabalhadores comecavam endividados, porque tinham de pagarpelos proprios instrumentos de trabalho, o que fazia com que as pessoasdesistissem de trabalhar nos seringais. Cronologia Producao ganhou forca na 2a Guerra O Brasil, depois de 1913, viu a producao da borracha declinar, mas, no inicio da Segunda Guerra Mundial, voltou a produzir em grande escala. Como as plantacoes da Malasia cairam nas maos dos japoneses, para os paises aliados, como os Estados Unidos, era interessante que o Brasil voltasse a extrair latex em grande quantidade. A borracha passa a ser um produto estrategico porque muitos insumos da guerra eram feitos dela. Cada soldado usava cerca de 16 quilos do material, ou seja, muitas toneladas de borracha eram necessarias, diz a historiadora Maria Veronica Secreto. Para aumentar a producao, foi feito um acordo em Washington em que o Brasil produziria cotas de borracha. Como faltavam trabalhadores para colher o latex, o entao presidente Getulio Vargas recrutou homens que foram chamados de soldados da borracha. O discurso politico toma nomes belicos, porque varias frentes foram criadas na Amazonia para ajudar a patria e os seus aliados, afirma Maria Veronica.Por quase um ano, homens produziram a borracha para ser usada na 2a Guerra Mundial. Logo que os americanos, porem, descobriram a formula da borracha sintetica, a extracao do latex deixou novamente de ser interessante. Os soldados da borracha foram abandonados pelo governo e muitos deles acabaram no interior da Amazonia, vivendo de outros tipos de exploracao e colheita. Fonte: Gazeta do Povo
7 Billion: How Did We Get So Big So Fast?Watch as global population explodes from 300 million to 7 billion.The U.N. estimates that the world's population will pass the 7 billion markon Monday.Much of that growth has happened in Asia in India and China. Those twocountries have been among the world's most populous for centuries. But ademographic shift is taking place as the countries have modernized and loweredtheir fertility rates. Now, the biggest growth is taking place in sub-SaharanAfrica.Due in part to that region's extreme poverty, infant mortality rates arehigh and access to family planning is low. The result is high birth rates and abooming population of 900 million a number that could triple by the end ofthe century. Population expert Joel Cohen points out that, in 1950, there werenearly three times as many Europeans as sub-Saharan Africans. If U.N. estimatesare correct, there will be nearly five sub-Saharan Africans for every Europeanby 2100.As NPR's Adam Cole reports, it was just over two centuries ago that theglobal population was 1 billion in 1804. But better medicine and improvedagriculture resulted in higher life expectancy for children, dramaticallyincreasing the world population.As higher standards of living and better health care are reaching more partsof the world, the rates of fertility and population growth have started toslow down, though the population will continue to grow for the foreseeablefuture.U.N. forecasts suggest the world population could hit a peak of 10.1 billionby 2100 before beginning to decline. But exact numbers are hard to come by just small variations in fertility rates could mean a population of 15 billionby the end of the century.Source: http://www.npr.org/news/graphics/2011/10/gr-worldpopulation-300.gif Andreia SchmidtUma das dificuldades mais comuns entre os adolescentes e conseguir entender as mudancas que acontecem nessa fase da vida. E muito comum que essa dificuldade acabe por se refletir em suas emocoes. A cena e conhecida: um mau humor, vindo nao se sabe de onde, uma irritacao em relacao a tudo o que os outros fazem ou dizem, principalmente quando esses outros sao os pais ou irmaos, a sensacao de que ninguem e capaz de entender seus sentimentos ou pensamentos. Quem, em algum momento da sua adolescencia, nao se sentiu assim?Outro dia, uma garota de mais ou menos 16 anos falava, em um programa de TV, de fatos muito comuns nessa fase da vida. Contava sobre as brigas com sua mae, que comecavam por causa de implicancias bobas, mas que a deixavam com a sensacao de que sua mae era incapaz de compreende-la; falava da escola e de uma porcao de pressoes a que ela cedia, mesmo sabendo que eram todas um pouco sem sentido: vestir tal roupa, usar esse tipo de cabelo, falar sobre determinados assuntos, tudo para ser aceita pelos amigos. Finalmente, ela falava sobre sua angustia em relacao ao futuro, sobre sua incerteza a respeito de quais sonhos conseguiria realizar e sobre o medo de nao conseguir tudo aquilo que desejava.Essa especie de depoimento dado pela garota reflete o momento de vida pelo qual ela esta passando, mas tambem fala de um sentimento comum a muitas pessoas de sua idade. Isso
nao significa que, quando ficam adultas, as pessoas tornam-se capazes de resolver todas as suas angustias e sua vida se enche de certezas. O que acontece e que a adolescencia e uma fase em que se operam mudancas muito grandes e mudancas com as quais nem sempre nos acostumamos rapidamente.Quando somos criancas, de modo geral, as coisas parecem se resolver por si mesmas: as regras sao ditadas pelos adultos a nossa volta, o futuro e uma palavra que designa algo muito distante e nossas preocupacoes mais imediatas sao os estudos, as brincadeiras com os amigos e outras atividades que povoam nosso dia a dia. A adolescencia marca um periodo em que o futuro parece ter chegado. Mudam os interesses, mudam as exigencias, mudam as relacoes. Os pais nao sabem bem como tratar seus filhos: ora eles sao criancas demais; ora sao grandes demais. Diante disso, nada mais natural do que a sensacao de incompreensao vivida pelo adolescente. De fato, os pais nao estao completamente preparados para compreender a velocidade das mudancas que acontecem na vida de seu filho. Eles tambem tem que aprender uma nova forma de lidar com esse filho que cresceu e nao e mais crianca.Como se nao bastasse tudo isso, outras exigencias se impoem. Ter que escolher uma profissao e uma delas, e muitos conflitos surgem por causa dessa necessidade. Alem disso, surgem as primeiras paixoes, as primeiras desilusoes, a incerteza de ser amado ou de ser atraente o bastante para a pessoa de quem se gosta. Diante de tudo isso, como nao se sentir meio perdido? A grande duvida de muitos adolescentes e se esses sentimentos sao normais ou se sao o indicio de um desajuste.Infelizmente, todos esses conflitos nao se resolvem facilmente. A insatisfacao com varios aspectos da propria vida, as incertezas sobre o amor e as angustias em torno da profissao acompanham as pessoas pela vida afora. Em alguns momentos, com mais forca; em outros, de forma mais branda. Isso nao e ruim. Afinal, sao essas angustias que fazem com que nos movimentemos procurando mudancas que melhorem nossas vidas. O que ha de especial em todos esses conflitos durante a adolescencia e que eles nos mostram que estamos crescendo, amadurecendo. Administrar esses conflitos e uma outra aprendizagem importante dessa epoca da vida. A medida que nos compreendemos melhor e percebemos com mais clareza nossas dificuldades, nossas relacoes com as outras pessoas se tornam mais faceis, e a sensacao de incompreensao diminui. Quando aprendemos a lidar com as incertezas, ficamos mais fortes para fazer as mudancas necessarias. E esse o sentido de todas as duvidas que povoam a adolescencia.Os conflitos nao desaparecem com o fim da adolescencia e a entrada no chamado mundo adulto. Eles sao uma oportunidade para aprendermos a identificar nossas dificuldades e a lidar com elas. E por isso que, apesar de incomodos, os conflitos sao importantes. Passar por eles certamente nao e uma tarefa facil, mas pode ser uma grande experiencia para toda a vida.FONTE: http://www.aprendebrasil.com.br/falecom/psicologa_bd.asp?codtexto=329
ser mantido por seis meses, no minimo, para evitar recaidas.A terapia comportamental mostrou eficacia em ensaios clinicos e parece dar resultados melhores do que outras formas de psicoterapia.Por meio dela, os especialistas procuram ensinar aos pacientes como encontrar prazer em atividades rotineiras, melhorar as relacoes interpessoais, identificar e modificar padroes cognitivos que conduzem a depressao.Outro tipo de psicoterapia eficaz em ensaios clinicos e conhecida como terapia interpessoal. Nela, os pacientes aprendem a lidar com dificuldades pessoais como a perda de relacionamentos, decepcoes e frustracoes da vida cotidiana. O tratamento psicoterapico deve ser mantido por seis meses, no minimo.Como o abuso de drogas psicoativas e o sucidio sao consequencias possiveis de quadros depressivos, os familiares devem estar atentos e encaminhar os doentes a servicos especializados assim que surgirem os primeiros indicios de que esses problemas possam estar presentes.FONTE: http://drauziovarella.com.br/crianca-2/depressao-na-adolescencia/
a serempedidas:Lista No 01 Lista No 02a) 5 moedas de valoresdiferentes; a) um par de luvas;b) um jornal com datas maisantigas; b) dez bolinhas de gude;c) uma faca e um canivete; c)colar de fantasia ;d) um batom; d) umacaneta-tinteiro;e) um retrato do Presidente daRepublica; e) um saca-rolha;f) um abridor de garrafas; f)uma lata velha;g) uma flor vermelha; g) cincopenas de galinha;h) (cinco tampinhas diferentesde garrafas de h) um postal da cidade;Refrigerante;103 COMO FAZ O COELHINHO1 Todos os participantesestao de pe, em forma circular.2 O animador faz a seguintepergunta a seu colega da direita: Voce sabe como faz o coelho?.3 O colega da direitaresponde: Nao sei, como ele faz.4 Entao o animador diz: Fazassim, e nisso levanta o braco ate a altura da cintura, e dobra as maos paradentro, e fica nessa posicao.5 A seguir, a pessoa dadireita do animador repete a pergunta e a resposta, ate que todos estejam com aposicao dos bracos levantados e as maos para dentro.6 Nisso volta a vez doanimador, que conclui: Ja que ninguem sabe como faz o coelhinho, eu tambem naosei, e termina a brincadeira.104 ACERTEI?1 o ANIMADOR DESENHA NOQUADRO UM PORCO SEM RABO.2 Escolhe um voluntario aquem se vendam os olhos e compete a ele completar o desenho do porco,desenhando com os olhos vendados o rabo.3 Varias pessoas podem tentar,e sera vencedor quem souber completar o desenho.105 SALADA DE FRUTAS1 Todo grupo sentado emcirculo.2 A seguir, o animador darao nome de uma fruta para comecarFonte: Artigonal
satisfeito.Nota: alucinacoes tateis e olfativas podem estar presentes no Transtorno Delirante, se relacionadas ao tema dos delirios.C. Exceto pelo impacto do(s) delirio(s) ou de suas ramificacoes, o funcionamento nao esta acentuadamente prejudicado, e o comportamento nao e visivelmente esquisito ou bizarro.D. Se episodios de humor ocorreram durante os delirios, sua duracao total foi breve relativamente a duracao dos periodos delirantes.E. A perturbacao nao se deve aos efeitos fisiologicos diretos de uma substancia (por ex., uma droga de abuso, um medicamento) ou de uma condicao medica geral.Especificar tipo (os tipos seguintes sao atribuidos com base no tema predominante do(s) delirio(s): Tipo Erotomaniaco: delirios de que outra pessoa, geralmente de situacao mais elevada, esta apaixonada pelo individuo. Tipo Grandioso: delirios de grande valor, poder, conhecimento, identidade ou de relacao especial com uma divindade ou pessoa famosa. Tipo Ciumento: delirios de que o parceiro sexual do individuo e infiel. Tipo Persecutorio: delirios de que o individuo (ou alguem chegado a ele) esta sendo, de algum modo, maldosamente tratado. Tipo Somatico: delirios de que a pessoa tem algum defeito fisico ou condicao medica geral.
Um material bem legal que voce pode imprimir para trabalhar o reconhecimento de emocoes. Sao 5 faces, cada uma representando uma emocao que apos ser impressa e pintada, deve ser recortada e usada como quebra-cabeca.As pecas devem ser pareadas pela expressao dos olhos e boca. Voce pode fazer tambem cartoes com o nome das emocoes, o que seria uma etapa a mais em uma atividade usando esse recurso.=)Olha aqui o que imprimi:A referencia de quem produziu o material estara nas paginas impressas =)Fonte: Reab ts the end of the world as we know it (and I feel fine) a classica letra do R.E.M ja previa o que estamos vivenciando hoje o mundo, daquela velha forma com a qual estavamos acostumados, esta passando por reforma. Crise de economias de paises desenvolvidos, quedas de sistema, religioes com popularidade em baixa, uma necessidade latente de uma reforma nos modelos de ensino, um sonoro pedido de uma reorganizacao das coisas. No Brasil, as inesperadas manifestacoes sao apenas mais um sinal de novos tempos. E mesmo que os mais pessimistas tentem disseminar o medo de um possivel retrocesso, e impossivel deixar de sentir esperanca que algo bom esta acontecendo com o mundo. De fato, o mundo como estavamos acostumados a conhecer parece mesmo ter acabado em 2012, ao contrario do que muitos de nos acreditavamos.Como a maioria das revolucoes, as que temos presenciado nos ultimos anos tem sido lideradas por jovens. No Brasil mesmo, e facil perceber que quem trouxe um animo ha tempos extinto para causar tamanha comocao, foram os jovens. Mas quem sao esses jovens? Quem sao os integrantes dessa geracao que vem buscando mudancas, que querem um mundo melhor? Talvez voce nao tenha ouvido falar muito a respeito, mas ha tempos a revolucao que temos acompanhado no mundo ja era prevista por um motivo justamente devido ao nascimento de uma nova geracao. Uma geracao formada por individuos com potencial de mudar o mundo: os Indigos e os Cristais.Segundo estudos de comportamento, os primeiros indigos foram pioneiros e mostradores de caminho. Depois da Segunda Guerra Mundial, um numero significante deles nasceu esses sao os adultos indigos mais velhos de hoje. No entanto, na decada de 70 e 80, uma outra grande onda de indigos nasceu, e por isso agora temos uma geracao inteira de indigos que estao no final dos seus vinte e em meados de seus 30 anos, que irao com certeza liderar novas frentes no mundo. Essa geracao ja nasceu com maior grau de conhecimento tecnologico e tambem de maior desenvolvimento da criatividade. Os indigos sao guerreiros, e tem como proposito de vida esmagar os velhos padroes que nao sao mais uteis para a sociedade (nesse momento de protestos no Brasil, podemos mais do que nunca observar os indigos em acao). Sao questionadores natos. Nao aceitam proibicoes sem argumentos. Sao guiados por um forte senso de justica.A geracao dos indigos tem dificuldade em se desassociar dos seus sentimentos e fingir que esta tudo bem. E a geracao que quer trabalhar com o que ama. Que esta disposta a criar novas profissoes caso eles
nao se adequem as ja existentes (como exemplos que ja demos aqui, aqui, ou aqui).O filme We All Want to Be Young e o resultado de diversos estudos realizados pela BOX1824,uma empresa de pesquisa especializada em tendencias de comportamento e consumo, nos ultimos 5 anos.Ja as criancas consideradas cristais (ou pertencentes a geracao Z) comecaram a nascer a partir de 2000, ou talvez um pouco antes disso. Essas criancas sao extremamente sabias, e vieram com um objetivo de evoluir a compreensao dos humanos. Elas vieram trazer mais sensibilidade para o espirito guerreiro dos indigos. Elas funcionam com uma consciencia de grupo, em vez de individual, e vivem por uma consciencia da Unidade. Elas sao uma poderosa forca de amor e paz no planeta.(autor da foto: Desconhecido)Sao as criancas dessa nova geracao que parecem nascer com uma sabedoria dificil de se explicar. Ja nasceram com conexao a internet, e por isso, tem um raciocinio mais rapido e conseguem fazer mais funcoes ao mesmo tempo.(bebe tentando usar a revista como se fosse um iPad)Elas tendem a demorar mais a falar, pois conseguem se comunicar de maneira um pouco mais telepatica. Geralmente os olhos delas se fixam na gente, dando impressao que elas nos leem melhor do que qualquer adulto. E uma geracao de mais compaixao, mais benevolencia, mais cuidado e respeito pelo planeta.Veja alguns exemplos de criancas claramente pertencente ao grupo do cristais:Luiz Antonio Cavalcanti, o brasiliense de apenas 3 anos, chamou atencao do Brasil e bombou na internet ao explicar porque ele nao queria comer o polvo que sua mae lhe ofereceu.Como ja haviamos mostrado aqui no Hypeness, menino de 9 anos da explicacoes sobre a nossa existencia e sobre o universo que deixam qualquer adulto de queixo caido.Tambem ja mostramos o caso de Isadora Faber, de 13 anos, criou uma fanpage, hoje com 625k seguidores, que denuncia problemas nas escolas publicas.Com ajuda da internet e das redes sociais, os indigos e cristais tem uma poderosa ferramenta em maos. Eles ja nao engolem mais serem manipulados pela grande midia. Eles querem ditar as regras que lhes sao de direito. E ha sinais claros de que o sistema precisa se adaptar e evoluir para atender as demandas dessas novas geracoes.(autor da foto: Paula Cinquetti)Nao ha razoes para pessimismo, ja que o momento atual e outro, movido por uma outra geracao, e que nao pode ser comparada com geracoes passadas. O que parece e que os indigos, cristais e simpatizantes, nao estao dispostos a continuarem conformados com uma realidade que nao esta boa. Eles nao querem guerra, querem paz. Nao querem retrocesso, querem evolucao no sistema. Nao querem ditadura, querem liberdade de expressao. Com tantos motivos para sermos otimistas, para que perdermos tempo sendo pessimistas? Vamos assistir na torcida aos proximos capitulos da historia que prometem ser imperdiveis.(autor da foto: Desconhecido)FONTE: http://www.hypeness.com.br/2013/06/indigos-e-cristais-quem-sao-as-geracoes-que-vao-mudar-o-futuro-do-mundo/
tirando o dedo.5 O seguinte que tirar seispontos, recebe o pacote, e continua abrindo-o.6 A brincadeira continua,ate que esteja todo aberto, e a pessoa que estiver em posse do mesmo fique como brinde.Fonte: Artigonal
51 MARIA ORDENA1 Todos de pe, formando umcirculo.2 Sempre que o animadorexpressar uma ordem, dizendo antes ou depois da mesma Maria ordena, todos osparticipantes deverao realizar a tarefa.3 Se o animador mandar fazeralguma coisa sem dizer tambem Maria ordena, ninguem deve atender. Caso istoaconteca, o que o fizer, saira da brincadeira.52 A BRINCADEIRA DOS ANIMAIS1 Todos os participantes depe ou sentados, formando um circulo.2 O animador explica quedira no ouvido de cada um o nome de um animal, e ao sinal dado todos deveraoimitar o grito do animal que lhe coube imitar.3 A seguir, soprara noouvido de cada participante o nome de um animal. (Na verdade, o animador dirano ouvido de cada um para ficar quieto, menos no ouvido de um dos membros,talvez o mais esportivo ou gaiato, ele pede para imitar um galo ou um bode).4 Uma vez que tiver passadoa falar no ouvido de todos, o animador dira que cada qual procurara imitar comtoda a forca o grito do animal que lhe coube.5 E dira: atencao, um,dois, e ja...!.53 TRES E MULTIPLO DE TRES1 - Todos de pe, formando umcirculo.2 O animador, no centro docirculo, pede que cada um diga em sequencia um numero, sendo que aqueles quesao multiplos de 3 ou tiverem o algarismo 3 em sua composicao deverao seromitidos e, no lugar do numero, o participante dira PUM.3 Assim 1, 2, PUM, 4, 5,PUM, 7, 8, PUM,10, 11, PUM, PUM,14,...4 Aquele que se distrair efalar o numero multiplo de 3 ou contendo o algarismo 3, saira da brincadeira.5 Sera vencedor do jogo quemaguentar ate o final.6 Para facilitar abrincadeira, toda vez que alguem errar ou sair, o seguinte iniciara novamente,a partir do numero 1.54 BRIGA DE GALO1 Pedir ao grupo doisvoluntarios para a brincadeira.2 Colocar nas costas de umdeles um papel com a palavra briga, e nas do outro um papel com a palavra, oumelhor, a expressao de galo (sem que eles saibam o que esta escrito nascostas um do outro).3 Eles deverao esforcar-separa descobrir o que esta escrito nas costas do companheiro, sem deixar queeste veja o que esta escrito em suas costas e sem utilizar as maos que deveraoestar cruzadas para tras. Observa-se que os efeitos sao identicos a uma brigade galo.55 O CRIME1 Pede-se um voluntario nogrupo que devera sair da sala enquanto a brincadeira e explicada ao grupo.2 O grupo, uma vez sentadoem forma circular, recebe a seguinte explicacao.a) Para a realizacao dabrincadeira, que chamamos de um crime imaginario, todos representam uma vogalou uma consoante. E vogal quando a pergunta formulada comeca por vogal e econsoante, quando a pergunta formulada for consoante.b) O voluntario formula asperguntas, acompanhando o calculo, e as respostas so poderao ser sim ounao. Nao sao aceitas perguntas que permitem duas respostas. c) A resposta sera sim, se apalavra da ideia central da pergunta comecar por uma vogal, e for dirigida auma pessoa que representa a vogal, e sera nao se a palavra da ideia centralda pergunta comecar por uma consoante. Assim, por exemplo, quando o voluntarioperguntar se o crime foi pela manha, e se a pessoa interrogada for uma vogal,respondera