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QUESTOES ETNICO-RACIAIS NA EDUCACAO: SOCIOLOGIA E HISTORIA B Quando percebi a interdisciplina no curriculo do nosso curso, confesso que torci o nariz: seria uma disciplina que ergueria bandeira em favor do movimento negro, de Zumbi, etc e tal? Nestes tempos de governo popular, diversas bandeiras, algumas legitimas (contra a discriminacao e uma delas) outras nem tanto (MST e seus agregados), procuro cuidar muito bem acerca de qual pendao erguerei perante uma classe, amigos, colegas, familiares, etc. Trabalhar com um tema por decreto (e no caso em particular, trata-se de lei) e uma motivacao discutivel. Nao me sinto a vontade falando sobre movimento negro ou dia da consciencia negra em sala de aula. Para levar um tema aos alunos e sensibiliza-los a respeito, nao temos muitas alternativas: ou se acredita no tema a desenvolver ou se pede que alguem o faca por nos. Particularmente, se nao estou muito certo das reais motivacoes por detras de uma norma, eu opto por nao defende-la. Se obrigado a divulga-la, limito-me a tanto. Hipocrisia jamais combinou com minha praxis. De todo modo, o artigo Era uma vez uma menina muito bonita, de Luciane Leite, comeca afirmando que o trabalho sobre a discriminacao racial nas Series Inicias e ao mesmo tempo um tema indispensavel e complexo. (...) Complexo, pois envolve nao somente os preconceitos dos alunos/as, mas tambem dos proprios professores. Seria eu preconceituoso em relacao a raca negra ou cauteloso quanto a todo este alarde que se faz, desde o politicamente correto (e chato) termo empregado para categorizar individuos afrodescendentes ate a revisao (fora de contexto) de parte da obra de Monteiro Lobato que ousou chamar Tia Anastacia de macaca. Um amigo, negro, me diz que acha um absurdo toda esta questao sobre politica de cotas para negros (ou, como queiram os chatos, afrodescendentes), pois, assim como eu, nao tem duvida: tem que resolver a causa do problema, nao atacar apenas os sintomas, pois assim sendo nada muda em definitivo. Eu, sujeito branco (ou, usando de ironia, eurodescendente), que acreditava que a Constituicao Brasileira nao deixava duvidas quanto a igualdade entre seus cidadaos perante a lei, agora me deparo com mais uma hipocrisia: todos sao iguais, mas se for negro teras privilegios sobre os brancos no concurso vestibular da universidade X ou Y. Quando meu proprio amigo, negro, e seus familiares, nao aceitam qualquer argumento politicas reparatorias, blablabla e o escambau em favor de cotas e todo e qualquer beneficio para alguns, por que eu pensaria que estou errado? Voltando ao artigo, neste a sua autora descreve os conflitos que observara nos varios espacos da escola. Porem, conflitos ocorrem todos os dias, frutos de preconceito de toda sorte, sendo que o racial e apenas um. A professora, autora do artigo, deveria ter atentado para a postura de asco dos alunos frente aos colegas que demonstram orientacao sexual diferente, ou aqueles que nao socializam com pobres (independente da cor), ou ainda o quanto sofrem humilhacao os alunos obesos, ou os que se vestem mal, alem de tantos outros. E nao facamos aqui uma escala de sofrimento oriundo do
preconceito, algo que ja ouvi em certa ocasiao, quando alguem afirmava que o preconceito racial doi mais do que todos. Sem comentarios! O que dizer tambem de uma colega de trabalho que se julgava muito moderna por falar da criacao do mundo pela tradicao Yoruba? Interessante? Como literatura, sim. Como imposicao ou inducao de uma ideologia, jamais. O que eu acredito e em uma sociedade que se construa igualitaria, para todos, de qualquer etnia, de qualquer orientacao amorosa, de quaisquer medidas (gordos ou magros), de qualquer bairro, ... Que a semana da consciencia negra e todos os demais eventos afro sirvam para se trabalhar em prol de todos, lembrando que preconceito e um mal do qual padecem todos aqueles que nao se enquadram em algum modelo desejado, tido como melhor, normal,...Referencias:Foto: United Colors of Benetton Luciane Andreia Ribeiro Leite. Era uma vez uma menina muito bonita: Uma pratica pedagogica relacionada com a questao racial em uma turma de alfabetizacao.
EIXO 7 Linguagem e Educacao (...) as representacoes de leitura, escrita e oralidade sao construidas a partir de determinadas praticas culturais e estruturas sociais e de acordo com as demandas/necessidades da escola, etc. (DALLA ZEN; TRINDADE, 2002) Ao pensar em leitura, gosto muito da fala de Chartier, que contextualiza o ato de ler dentro de um universo historico. Assim, podemos pensar na escrita cuneiforme a mais antiga que conhecemos juntamente com a escrita egipcia hieroglifica, nao menos expressiva. Ao longo dos seculos, nao tivemos uma forma precisa de registro da palavra falada. Os sistemas existentes eram quase todos estruturados na representacao da palavra atraves do desenho. Foi ao final do segundo milenio a.C. que Israel, Fenicia e Aram, com sua importancia fortalecida, apresentou e favoreceu uma forma de escrita que, tanto quanto se pode apurar, foi criada na Siria ou Palestina o alfabeto semitico do norte. Este deu lugar no devido momento ao alfabeto grego, que, por sua vez, sofreu modificacoes para formar tanto o cirilico quanto o romano. Sem sombra de duvida, o registro das memorias da humanidade sofreu grandes transformacoes com a criacao e o dominio da escrita. Ha quem afirme que o dominio da escrita representa o acesso a uma elite privilegiada. Mas voltando nosso olhar novamente para a historia, encontraremos no seculo VI a.C os monges copistas. Era um tempo em que entre os laicos poucos detinham o conhecimento da escrita. De todo modo, nao podemos igualmente considerar os copistas como criativos, pois sua tarefa era simplesmente copiar textos. Com a invencao da imprensa, os impressores passaram a rivalizar com os copistas. Para Chartier, (1999, p. 7-8): (...) um livro manuscrito (sobretudo nos seus ultimos seculos, XIV e XV) e um livro pos-Gutenberg baseiam-se nas mesmas estruturas fundamentais as do codex. Tanto um como o outro sao objetos compostos de folhas dobradas um certo numero de vezes, o que determina o formato do livro e a sucessao dos cadernos. Estes cadernos sao montados, costurados uns aos outros e protegidos por uma encadernacao. A distribuicao do texto na superficie da pagina, os instrumentos que lhe permitem as identificacoes (paginacao, numeracoes), os indices e os sumarios: tudo isto ja existe desde a epoca do manuscrito. Isso e herdado por Gutenberg e, depois dele, pelo livro moderno. E nas escolas de hoje; qual a importancia da escrita, da producao textual? Sem duvida alguma, os educadores devem pensar a escrita como arte, tal como obra de um artista que em uma tela em branco usa de pinceis e tintas para compor uma representacao da realidade, do inconsciente, etc. Acredito que o objetivo do planejamento de atividades que envolvam a producao escrita deva pensar formas de tornar o aluno em escritor que pensa seu entorno, propondo estrategias e recursos que o auxiliem a fazer nascerem palavras latentes de forma coerente, coesa e com acuidade de informacao. Como nao existe escritor que nao seja leitor, pensar na evolucao da escrita e nas diferentes formas de registro, nos faz ponderar acerca da leitura digital, a leitura pela tela do computador. As correspondencias pessoais, que ate
entao fizeram uso do papel como suporte, agora dividem espaco com uma nova forma: a correspondencia virtual. E novamente Chartier quem nova fala acerca deste novo suporte de leitura: A inscricao do texto na tela cria uma distribuicao, uma organizacao, uma estruturacao do texto que nao e de modo algum a mesma com a qual se defrontava o leitor do livro em rolo da Antiguidade ou o leitor medieval, moderno e contemporaneo do livro manuscrito ou impresso, onde o texto e organizado a partir de sua estrutura em cadernos, folhas e paginas. O fluxo sequencial do texto na tela, a continuidade que lhe e dada, o fato de que suas fronteiras nao sao mais tao radicalmente visiveis, como no livro que encerra, no interior de sua encadernacao ou de sua capa, o texto que elecarrega, a possibilidade para o leitor de embaralhar, de entrecruzar, de reunir textos que sao inscritos na mesma memoria eletronica: todos esses tracos indicam que a revolucao do livro eletronico e uma revolucao nas estruturas do suporte material do escrito assim como nas maneiras de ler.(CHARTIER, 1999, p. 12-13). De todo modo, de forma inusitada o texto na tela do computador em muito lembra aquele texto antigo, escrito em rolo. Assim como no antigo suporte, tambem na tela do computador o texto flui na direcao vertical. Trata-se basicamente de um alento aqueles que nao querem crer que o advento da leitura no computador possa significar a morte do livro impresso. Se olharmos em retrospecto, sempre que um novo suporte foi adotado nao decretou a morte do anterior, mas juntou-se a este de forma a enriquecer o registro das memorias da humanidade. REFERENCIAS: CHARTIER, Roger. A Aventura do livro: do leitor ao navegador. 2. reimp. Traducao Reginaldo Carmello Correa de Moraes. Sao Paulo: Imprensa Oficial / Editora da UNESP, 1999. DALLA ZEN, Maria Isabel; TRINDADE, Iole. Leitura, escrita e oralidade como artefatos culturais. In: XAVIER, Maria Luisa Merino (org.). Disciplina na escola: enfrentamentos e reflexoes. Porto Alegre: Mediacao, 2002. p. 123-133.
I'll Stand By YouOh, Why you look so sad?Tears are in your eyesCome on and come to me nowDon't be ashamed to cryLet me see you throughCause I've seen the dark side too.When the night falls on youYou don't know what to doNothing you confesscould make me love you lessI'll stand by youI'll stand by youWon't let nobody hurt youI'll stand by youSo,If your mad, get madDon't hold it all insideCome on and talk to me nowBut hey, what you've got to hideI get angry tooBut I'm a lot like youWhen you're standing at the crossroadsDon't know which path to chooseLet me come alongCause even if your wrong...I'll stand by youI'll stand by youWon't let nobody hurt youI'll stand by youTake me in into your darkest hourAnd I'll never desert youI'll stand by youAnd when,When the night falls on you babyYour feeling all aloneWalking on your ownI'll stand by youI'll stand by youWon't let nobody hurt youI'll stand by youTake me in into your darkest hourAnd I'll never desert youI'll stand by youI'll stand by youWon't let nobody hurt youI'll stand by you So quero fugir...esquecer... fingir nao ser, nao querer...Ninguem me vigia mais do que a minha consciencia... obrigada, a gente erra algumas vezes...mas o mundo nao e meu. How Do I LiveLeAnn RimesComposicao: Dianne Warren How do I get through a night without youIf I had to live without youWhat kind of life would that beOh I, I need you in my armsNeed you to holdYou're my world, my heart, my soulif you ever leavebaby you would take away everything good in my lifeAnd tell me nowHow do I live without youI want to knowHow do I breathe without youIf you ever goHow do I ever, ever surviveHow do IHow do IOh, how do I liveWithout you, there would be no sun in my skyThere would be no love in my lifeThere would be no world left for meAnd I, oh Baby, I don't know what I would doI'd be lost if I lost youIf you ever leaveBaby, you would take away everything real in my lifeAnd tell me nowHow do I live without youI want to knowHow do I breathe without youIf you ever goHow do I ever, ever surviveHow do IHow do IOh, how do I livePlease tell me, babyHow do I go on...If you ever leaveBaby, you would take away everythingNeed you with meBaby, cause you know that your everything good in my lifeAnd tell me nowHow do I live without youI want to knowHow do I breathe without youIf you ever goHow do I ever, ever surviveHow do I..... ...de quando te vi nascer, seus miados, pareciam um Pintinho piando. E tu parecia de faz de conta, tao molenguinho; ...de quando logo apos nascer, voce corria por tudo, se enroscava nos meus chinelos; ...de quando dormia em cima da minha cabeca no inverno, numa epoca nao tao boemia; ...da primeira noite que tu passou fora, em que eu nao consegui dormir, achando que ao voltaria; ...de quando te levei na veterinaria e ela disse que tu
era o gato mais lindo que ela ja tinha visto; ...de quando tu me esperava chegar na faculdade, em uma pedra proxima da porta de casa, nao importando se fazia chuva ou frio, so pra entrar pela porta comigo; ...de quando tu chegava faminto da rua, querendo uma racao fresquinha... ou nem tao faminto assim, so querendo ouvir o barulho dela caindo no pote; ...de quando eu te abracava como se ninguem nunca fosse te tirar de mim; ...de te ver parado em um chuva intensa, como se fosse um simples banho de sol; ...de quando te dava colos interminaveis, e mesmo resistindo, tu nao se rendia, e ronronava cada vez mais; ...de quando tu me dava um cheiro, e sem querer bocejava, com um sutil cheiror uim, e muitos dentes a menos; ...de quando te dava banho, e apesar dos miados gritantes, tu adorava agua; ...de cada pulga que tirei de ti, cada remedio que te dei, cada carinho na sua barriga enorme e orelhas ja carecas de tanto apanhar na rua; ...de tropecar em ti pela manha, no escuro, enlouquecido querendo comida fresca; ...de quando eu tinha alguem pra procurar nos canteiros antes de entrar em casa; ...de quando tu estava nas cadeiras e eu quase sentava em cima de ti, na hora do almoco; Saudade de te ter, sentir seu cheiro, ouvir seu miado, te dar um agrado. Saudade de ter uma criatura tao especial e unica esperando por mim.Te amo meu Pre, tatuado em mim pra sempre, daqui ninguem vai te tirar!Descansa!!!
Last Thing On My MindLeAnn Rimes e Ronan KeatingFour oclock in the morningMy minds filled with a thousand thoughts of youHow you left without warningBut looking back Im sure you tried to talk it throughNow I see it so clearlyWe're together but living separate livesSo, I wanna tell you Im sorryBaby, I cant find the wordsBut, if I couldThen you know I would, yeah,No, I wont let go,Know what we can beI wont watch my life crashing down on meGuess I had it all right there before my eyes, yeah,Girl Im sorry now we're the last thing on my mindYou carried me like a riverHow far we've come still surprises meNow, I look in the mirror (look in the mirror)Staring back as the man I used to be with youHow I longed for youNo, I won't let goKnow what we can beI wont watch my life crashing down on meGuess I had it all right there before my eyes, yeahooh, Im sorry now we're the last thing on my mindGirl I'm sorry I was wrongCould've been there, should have been so strongSo, I'm sorryOhNo, I wont let goKnow what we can beI wont watch my life crashing down on meguess I had it all right there before my eyes, yeahGirl Im sorry now (ooh, I'm sorry) we're the last thing on my mind (on my mind)I won't watch my life crashing down on meGuess I had it all right there before my eyes, yeahGirl Im sorry now we're the last thing on my mind(On my mind) (on my mind) A saudade...de algo que ja passou, de algo que foi confortavel e envolvente;de acreditar mais nas pessoas,de descobrir desenho em nuvens,hoje em dia quase nem olhamos pra elas;de fazer pequenas refeicoes com muita guloseima, e outras interminaveis em familia conversando sobre tudo em volta da mesa.Saudade...de achar programas de televisao "UM MAXIMO" e acreditar no que eles diziam;de imaginar que o que acontecia na novela ( parte boa ) poderia acontecer com voce;de ter que lavar a louca por obrigacao, e nao porque incomoda ver aquela sujeira;Saudade...de comprar raspadinha, ganhar 1 real, e comprar outra, sem premio algum;de assistir desenhos sem se cansar, e ficar triste quando acabavam;de dividir o mesmo copo com os outros sem sentir nojo;de comer um lanche no recreio;de receber uma nota boa na escola ou um elogio da professora;Saudade...de ver minha mae sorrir com mais frequencia;de me contentar com os simples presentinhos que ela podia dar nos Natais,enquanto os primos esbanjavam; de pedir pra ela trazer balas ou bolachinha rechada na volta do trabalho;de esperar ansiosa o nosso almoco de domingo com uma mega receita;Saudade...de me arrumar toda pra ir no shoping fazer compras, hoje em dia nao emais essencial (nunca foi) mas eu achava que era;de comer Mac Lanche Feliz pensando somente no "brinde"de comer sem me preocupar com peso, roupas, postura...Tenho saudade da minha ingenuidade.Crescer e dificil, amadurecer e complicado.Perder a confianca em alguem e frustrante, e tentar confiar ainda nas outras pessoas e um desafio um tanto desconfortavel, mas necessario.Crescer doi.. e isso so acaba
Nao sei o que de fato impulsiona minha admiracao por este seriado.Talvez seja minha covardia diante de gotas de sangue...Ou entao vontade de supera-la.Pode ser a vontade de saber como ajudar, e tentar fazer a dor parecer menos torturante, sendo ela emocional ou fisica.Pode ser o receio de passar por alguma daquelas situacoes e nao saber como agir...Ou entao, o jeito em que cada um se envolve, mesmo nao querendo se envolver, com problemas de pessoas que nunca viram, e pessoas que convivem diariamente.As frases finais soam como algo escrito diretamente pra voce, em algum momento que ja aconteceu, e em outro que voce sabe que acontecera.Quem nunca se identificou com uma serie, e personagem da mesma?Ja tentou encontrar uma explicacao? Nao tem como explicar... se alguem conseguir, me diga. Essa ultima semana da minha vida, foi uma das mais felizes das quias eu me lembro.Passei na autoescola, na 4a tentativa, debaixo de uma chuva torrencial. Consegui um emprego por meus meritos, que nao aparece em qualquer momento, sem qualquer influencia secundaria.Parece pouco...duas conquistas comuns pra muitas pessoas, e nao estaticas,uma pessoa nao precisa so disso pra ser feliz.Mas eu estava precisando, so disso pra comecar a ser feliz, entre outras tantas coisas que ainda me fariam muito feliz com certeza.Entao, recebo minha carteira de motorista, dois dias depois "comeco" no novo emprego. Feliz demais, zonza de tanta informacao e responsabilidade, mas sentindo que o meu lugar era ali, o tempo todo. Entao no segundo dia do trabalho novo, ao sair de casa tao arrumada empolgada, pronta pra recomecar uma jornada; eu encontro meu GATO atirado no canteiro, na frente da janela, durinho, de olhos abertos, sofridos...Como seguir com aquela empolgacao de segundos atras?um Gato que nasceu nas minhas maos ha quatro anos atras, dormia na minha cabeca no inverno, me dava "bom dia" faminto, deixava eu apertar, abracar e acariaciar a hora que eu quisesse; sem aquela balela de que gato e interesseiro.Interesseiro e quem nao gosta de gato, quem quer ter tudo sob controle sempre, autoritario.O meu segundo dia tao esperado no emprego foi no minimo completamente diferente do que eu havia programado. Chorei no onibus em silencio, com um oculos do tamanho do meu rosto, ate chegar no trabalho.La nao foi diferente, engoli o choro, ate ir ao banheiro...e assim segui quieta.Ao ir pra casa, novamente no onibus chorei em silencio, engolindo um no que subia a todo momento na garganta. Ao chegar em casa e olhar o canto em que ele estava atirado pela manha, desabei...Era mais que amor, mais que carinho, fazia e faz parte de mim, como sempre fara, tatuado no meu corpo.O momento da tarde eu precisava ocupar a cabeca...trabalhei, trabalhei.. ate sutilmente deixar atristeza guardada..Ao entrar no condominio, de certa forma "Bem", quando me dei conta, estava procurando ele por todos os canteiros, pra chama-lo e entrar comigo pela porta.Talvez a ficha tenha caido ai...pois nem mesmo um tempo depois, ele nao entrou pela janela, miando ouricado querendo o barulhinho da racao "nova".E uma das maiores dores que ja senti, nao desejo isso pra
ninguem, so pra quem matou ele! Espero que essa pessoa passe uma dor maior que minha e aprenda com isso.E dele, eu nunca vou esquecer, nunca vou substituir ele...Ele vai ser meu Gato preto Amuleto, pro resto da minha vida.
"I Told You So" Carrie with Randy Travis Suppose I called you up tonight and told you that I loved youAnd suppose I said "I wanna come back home".And suppose I cried and said "I think I finally learned my lesson"And I'm tired a-spendin' all my time alone.If I told you that I realised you're all I ever wantedAnd it's killin' me to be so far away.Would you tell me that you loved me too and would we cry together?Or would you simply laugh at me and say:"I told you so, oh I told you soI told you some day you come crawling back and asking me to take you inI told you so, but you had to goNow I found somebody new and you will never break my heart in two again".If I got down on my knees and told you I was yours foreverWould you get down on yours to and take my hand?Would we get that old time feelin', would we laugh and talk for hoursThe way we did when our love first began?Would you tell me that you'd missed me too and that you'd been so lonelyAnd you waited for the day that I return.And we'd live in love forever and that I'm your one and onlyOr would you say the tables finally turned?Would you say:"I told you so, oh I told you soI told you some day you come crawling back and asking me to take you inI told you so, but you had to goNow I found somebody new and you will never break my heart in two again"."Now I found somebody new and you will never break my heart in two again". ...aquela guria de 21 anos empolgada com tudo e com todos?...interessada em ler algo diferente diariamente pra dividir com os mais proximos?...a pessoa impaciente, porem atenciosa nao importasse o nivel de futilidade?Onde foi parar... ...aquela pessoa q fazia planos para cada segundo do dia, mes ou ano seguinte? ...a namorada mais apaixonada e dedicada que eu conhecia?...alguem que nao chorava, e tampouco se abalava por motivos "banais" do dia-dia? ...a aluna dedicada que nao conversava na aula? pois depois teria dificuldades.......a irma e filha que abria mao de muita coisa pra confortar a familia?....aquela pessoa que acreditava que cedo ou tarde tudo se resolveria?Ja nao e de hoje que nao me reconheco, que nao anseio mais as mesmas coisase nao aturo mais as mesmas pessoas. Mas sinto falta de tanta coisa de um tempolonge.De uma sutil ingenuidade e autoconfianca, que em algum momento dos meus ultimos meses, sumiu sem nem deixar um bilhete ou trancar a porta.Ta dificil nao ser mais eu, nao querer mais certas coisas;Ta dificil nao me conhecer mais... CORPO A CORPO-autores: Fatima Leao/XororoLEVANDO A FELICIDADE-autores: Peao Baiano/Carlos CabocloENTRE EU E VOCE-autores: Radan/EliasMELHOR ASSIM-autores: R.Franca/EliasULTIMA CHANCE-autor: RadanCASO SERIO-autores: Carlos Caboclo/Peao BaianoSONHO DE AMOR-autores: Ze Buia/EliasINCONSEQUENCIA-autores: Elias/RadanO TEMPO PASSOU-autores: Sanches/EliasESQUECERAM DE NOS-autores: Elias/William Lancamento: Matinas Discos-Direcao Peao Baiano em 1.993 O HOMEM COME-autores: Jose Roberto da Silva Costa/Vanessa de Oliveira/Celia de OliveiraCRIANCA ESPERANCA-autoras; Vanessa de Oliveira/Celia de OliveiraOPERARIO DA NATUREZA-autoras; Vanessa
de Oliveira/Celia de OliveiraCUPIDO APAIXONADO-autoras; Vanessa de Oliveira/Celia de OliveiraPOBRE CIDADAO-autores; Vanessa de Oliveira/Celia de Oliveira/Jose Carlos RochaO GATINHO-autoras; Vanessa de Oliveira/Celia de OliveiraCHORA NATUREZA-autores; Celia de Oliveira/Vanessa de Oliveira/Jose Carlos RochaMENINA TRAVESSA-autoras; Vanessa de Oliveira/Celia de OliveiraDANCA DAS CADEIRAS-autoras; Vanessa de Oliveira/Celia de OliveiraO VAGABUNDO-autoras; Vanessa de Oliveira/Celia de Oliveira Lancamento: Matinas Discos-Direcao Peao Baiano em 1.998