p { margin-bottom: 0.21cm; }a:link { } Atividade 2-6Planejando Atividade com HipertextoRosangela SeranteUso de formas geometricas e alfabeto na UMEIEstrutura CurricularModalidade/Nivel de Ensino Componente Curricular Educacao Infantil MovimentoEducacao Infantil Percepcao Visual Educacao Infantil TatoDados da Aula O que o aluno podera aprender com esta aula:Melhorar sua coordenacao motora;Ampliar as habilidades com as maos;Coordenar os seus movimentos;Aprender diferentes formas geometricas;Aumentar a atencao e destreza corporal;Desenvolver sua capacidade cognitiva;Aprender a se socializar com o grupo.Duracao da atividadesCerca de 20 a 25 minutos.Estrategias e recurso da aulaSerao trabalhadas as formas geometricas, cores e letras. Em seguida, ja no laboratorio, os alunos visitarao o site de jogos www.ighinho.com.br. Sera selecionada a opcao jogos para pequeninos/pintura virtual e as criancas navegarao.Os recursos utilizados nesta aula serao computador com caixa de som, internet, tinta, papel, pincel atomico.AvaliacaoA avaliacao acorrera durante o desenvolvimento das atividades propostas, na qual os alunos serao convidados a desenvolverem a habilidade de pintura pelo computador e posteriormente estarao desenvolvendo desenhos de letras e formas geometricas em folha sulfite com tintas de cores diversas. Nome: Rosangela Ferreira Nunes Serante Unidade: UMEI Casa da CriancaAtividade: 1.1Formador: JorgeA educacao em nosso pais tem passado por um processo de mudancas profundo, com a insercao de novas tecnologias na rede educacional. Nossos alunos tem chegado as escolas com um turbilhao de novidades, de fatos e acontecimentos que ele viu na televisao, na internet, ouviu na radio e costuma compartilhar conosco, mas nos, muitas das vezes nos sentimos perdidos, atrasados no tempo pois nao estamos inseridos de vez nesse mundo globalizado, nao assistimos ou nao lemos aquilo que nosso aluno veio todo satisfeito nos contar e por tal motivo, nao conseguimos emitir opiniao sobre o assunto. Outras vezes nos deparamos com discentes que desconhecem o uso de qualquer tecnologia, que nao consegue nem ligar um computador e nos devemos ensina-los, colaborar para sua aprendizagem, sendo para isso necessario, conhecer antes.Essas mudancas tecnologicas sao um desafio para professores e alunos, essa e a dura realidade. Qual a solucao entao? O que fazer?Nao ha formulas prontas e acabadas, um manual de como atuar perante essas mudancas, mas considero essencial a disposicao e interesse do docente em aprender a lidar com novos recursos, a assistir mais programas jornalisticos, esportivos, aprender a lidar com o computador e se interagir com o mundo virtual para conhecer aquilo que esta acontecendo em nosso dia a dia e ter acesso aquilo que possa favorecer o desenvolvimento intelectual de nossos alunos, transformando informacoes desconexas e fragmentadas em conhecimento verdadeiro, para a formacao de alunos criativos, perspicazes e cidadaos efetivamente participativos e interessados pelo mundo em que vivem. WebQuest e uma ferramenta voltada para aprendizagem de professores e alunos. E um processo educacional com objetivo de trabalhar no desenvolvimento de projetos, de diferentes pesquisas. Exige criatividade, para que haja um aprendizado pleno, elaborado com a colaboracao de todo o grupo envolvido no trabalho. Por meio da Webquest pode-se ensinar ao aluno a desenvolver tarefas mais complexas, que lhe sejam desafios a ser vencidos. Ela deve estimualar a formacao de um pensamento critico. Ainda se torna mais interessante porque pode