dependentes do alcool, ainda que seja em diferentes niveis. Diante da gravidade do problema e necessario envolver a sociedade para juntos promover acoes preventivas, inicialmente em idades precoces, enfatizando as drogas licitas como o alcool e o tabaco. Nesse cenario, a relevancia da prevencao do uso do alcool e outras drogas requer a construcao coletiva nas escolas, com ampla conscientizacao, de inclusao das familias e da comunidade, oferecendo aos jovens uma vida saudavel. Este projeto parte da necessidade de nortear os educandos para a prevencao do uso do alcool e outras drogas, identificando fatores de riscos para que se possa acolhe-los e ajuda-los juntamente com as redes sociais da comunidade escolar, atraves de acoes preventivas e reparadoras visando uma formacao integral. Como tambem, a identificacao dos fatores de protecao, para que o ambiente escolar junto a familia passe a valoriza-los ainda mais, dando oportunidade aos jovens a serem cidadaos conscientes do seu papel na sociedade. Neste projeto, pretende-se desenvolver um trabalho sistematizado atraves da interdisciplinaridade, em conjunto com os demais educadores da escola, objetivando a socializacao das acoes, como tambem a sua insercao no Projeto Politico Pedagogico da instituicao escolar. 1.1 Aspectos Teoricos Mediante o curso sobre drogas para professores da rede publica podemos perceber claramente que tanto educador quanto educando (adolescente), mergulha nos seus medos neste mundo que nos e apresentado. O jovem na ansia da descoberta com seus medos e anseios descobre muitas vezes que trilhou no caminho errado nao so das drogas licitas ou ilicitas ambas se tornaram parte das festividades e insercao em determinados grupos. O adolescente em geral tem dificuldade de admitir que seja usuario devido o preconceito, pois ora sao tratados como doente, ora como criminoso. Essa visao nos mostra que a abordagem de prevencao se torna um pouco ineficiente ou ineficaz devido nao atingir todas as pessoas a qual se faz necessario. A escola junto com algumas politicas publicas tenta amenizar essa situacao, lutando pelos direitos e deveres que advem ao cidadao, tais como: Pacto da Paz, a ECA (Estatuto da Crianca e do Adolescente), PEC (Proposta de Emenda Constitucional), Programa Primeiro Emprego. A escola tem uma funcao bem definida que e promover mudancas no sujeito e na realidade ou manter a estrutura de controle social fortalecendo o capitalismo, diante desta realidade cabe a ela gerar dentro dos conflitos mediacoes mais justas sustentadas por escolhas conscientes. O educador vai ser esse mediador capaz de mediar conflitos nao negando seus medos e preconceitos em relacao as drogas, para isso se faz necessario que o educador conheca a historia do consumo de drogas presente na familia atual ou na sua origem, questionando-se para nao cair em exageros, fazendo uma analise sobre suas escolhas na pratica profissional, pensando nessa realidade obscura dos adolescentes dentro desse mundo da venda legal de drogas licitas ou ilicitas e refletir sobre o medo de adentrar neste contexto. Por fim percebemos que nao podemos construir nada so, mas associado a outros profissionais e outras pessoas da comunidade. Todos fazem parte dessa grande rede social. Estudos periodicos vem promovendo um levantamento sobre o consumo