Feito por: Amanda Feito por: KelinDescricao: vestido curto, preto e bordo, com "segunda blusa" vermelha listrada e cinto bordo. Descricao: Vestido tomara que caia em um degrade de roxo. Com 4 correntinhas preteadas marcando a cintura e aberturas no lado da barriga e na barra do vestido.Feito por: Amanda Descricao: Vestido de uma manga regata e uma alcinha do outro lado.Vestido em degrade de amarelo com "raio" marcando a cintura.PS: kkkkkkkk tava sem criatividade pra bota um nome, desculpa ai pela breguiceFeito por: Amanda ALELUIA ALEILUIAAAFINALMENTE VOLTAMOOSSS!!!! E VAMOS CONTINUAR POSTANDO, COM MUITO CARINHO, PARA VOCESSS!Feito por: Kelin Descricao: Vestido tomara que caia com decote em U, azul, na parte de cima e tons de verde na de baixo.Feito por: Amanda Descricao: vestido de penas sinteticas em tons de laranja na parte de baixo, dourado na parte de cima com ziper.Feito por: Amanda Descricao: Macaquinho listrado azul marinho e branco com bolerinho vermelho, sandalia estilo gladiador vermelha, cinto imitando corda na cintura. A modelo usa duas pulseiras, uma azul marinho e outra vermelha e um colar com um lacinho azul.Feito por: Amanda Oi gente, sei que nao postamos a um bom tempo, e que nossos computadores estao com problemas, mas ja estamos resolvendo, entao, logo logo verao uma bomba de croquis. E nao esquecam que em breve teremos o nosso especial do dia dos namorados!Beijinhos da Kelin e da Amanda. Feito por: Kelin GATO DOENTE Material: nenhumFormacao inicial: alunos espalhados pela quadra em espaco delimitado pelo professor.Fazendo a atividade: Sera escolhido um aluno que sera o pegador, sendo que este perseguira os demais alunos e quando este for pego, devera colocar a mao no local onde foi pego. ex: se o aluno for tocado na cabeca, este deve colocar uma mao na cabeca e com a outra mao devera tocar outro aluno ajudando o primeiro pegador na perseguicao aos demais, e desta forma tentar pegar outros alunos. Termina a atividade quando todos os alunos se tornarem gatos doentes.Reflexao: foram trabalhadas varias partes do corpo? Quais?Qual a importancia da ajuda dos outros alunos para a realizacao da atividade?A cooperacao e importante?Registro do aluno: divididos em grupos, fazer cartazes com todas as partes do corpo que foram tocadas durante a atividade. PEGA-PEGA NA LINHAMATERIAL: quadra com linhas demarcatorias das diferentes modalidades. Ou espaco fisico demarcado com giz.FAZENDO A ATIVIDADE: O professor escolhe aleatoriamente um aluno para ser o pegador.(aconselha-se que o pegador tenha uma camiseta ou colete nas maos para diferencia-lo dos demais) Os alunos e o pegador so poderao andar sobre as linhas da quadra. Ao comando do professor inicia-se o pega-pega. Se o pegador pegar alguem, esse passa a ser o pegador.VARIACOES: posso modificar a maneira de movimentar-se na linha(correndo, pulando, andando). Ou aumentando aos poucos o numero de pegadores. Retirado do site:http://niltonzumba.blogspot.com/2008/03/atividades-recreativas-e-educativas.htmlSe gosteram das sugestoes, visitem o site. Este plano de aula e excelente para trabalhar sobre o municipio com as turmas de quarto ano. Plano de aula: Espaco e Forma Turma a ser aplicado o plano de aula: 4o ano do Ensino Fundamental Objetivos e metas a serem alcancados com