TDAH: Mitos e suas consequencias. Qui, 01 de Dezembro de 2011 14:23 Escrito por ABDA Fonte Imprimir E-mail O Conhecimento acerca do TDAH tem sido cercado de ideias falsas, desprovidas de embasamento cientifico.A Ciencia, na sua busca pelo conhecimento da natureza, faz exigencia de alguns criterios e usa de rigor para assegurar que um determinado acontecimento e uma verdade cientifica.Importante lembrar que, diante de um fato isolado observado, nao devemos apressadamente inferir que o fato antecedente gerou o fato posterior ate que varias repeticoes do fenomeno em circunstancias identicas tenham se repetido, e que se possa estabelecer um vinculo logico entre os acontecimentos em jogo. Outra exigencia da Ciencia e que, sempre que possivel, o fenomeno possa ser repetido empiricamente.Vamos examinar em seguida algumas falsas crencas que as pessoas tem mantido em relacao ao TDAH.Mito 1O TDAH e um disturbio fantasma, nao existe. Na verdade criaram uma boa desculpa para pais e professores justificarem suas dificuldades de educar e de colocar limites a certas criancas mais dificeis que as outras.Resposta: O transtorno tem sido descrito tanto na cultura ocidental quanto na oriental. Os estudos com gemeos e com criancas adotadas mostram que o papel predominante e do fator hereditario, cabendo ao ambiente uma participacao menos expressiva na genese do problema.Veja a carta assinada por 80 profissionais experientes sustentando que o TDAH e um transtorno legitimo. Mito 2As criancas com TDAH nao sao diferentes das demais. Nenhuma crianca consegue ficar quieta ou prestar atencao por muito tempo seguido.Resposta: E verdade que as capacidades de controle da atividade motora, dos impulsos e da capacidade vao se desenvolvendo no periodo da infancia.A diferenca entre uma crianca com TDAH e outra talvez nao possa ser bem percebida na hora do recreio da escola, quando e de se esperar que todas as criancas estejam correndo, pulando ou gritando. Porem, ao soar a campainha do fim do recreio, quando todos retornam a sala de aula, ai podemos observar que uma determinada crianca sistematicamente nao consegue parar, e nas aulas e frequentemente incapaz de sustentar a atencao, desviando a sua atencao para outros estimulos com maior facilidade do que as demais.A diferenca e quantitativa e nao qualitativa. Quer dizer, tudo que uma crianca com TDAH mostra no seu comportamento as demais tambem apresentam, so que naquela que tem TDAH isto aparece de uma forma mais intensa, freqeente e trazendo inumeros prejuizos em todas as esferas de sua vida, escolar, familar e social.Mito 3O TDAH e um transtorno muito mais frequente no sexo masculino.Resposta: Durante muitos anos o componente da hiperatividade foi considerado o fato mais importante nesse transtorno e, como os meninos costumam apresentar mais hiperatividade que as meninas, acreditou-se que esse problema seria bem mais comum no sexo masculino.Em 1980 (DSM-III) a denominacao utilizada passou a ser Disturbio do Deficit de Atencao. Com essa mudanca as dificuldades de atencao destronaram a hiperatividade. O que ficou evidente e que nas meninas o tipo clinico que cursa sem hiperatividade (Tipo Predominantemente Desatento) e mais comum. Por essa razao, por ser menos ruidoso, esse tipo pode passar mais tempo sem ser