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trabalhar e Dalva e surpreendida por Pedro:-Trouxe esses dois baldes com agua para voce, sei que gosta de limpar bem sua casa.-Obrigada Pedro, mas hoje estou indisposta para limpezas.-O que houve? Pergunta-lhe Pedro assustado.-Estive me consultando com uma cartomante e ela disse-me coisas que me deixaram impressionada.-Voce foi na Madalena?-Sim. Fui.-Eu tambem estive la esses dias.-Pedro, voce foi a uma cartomante? Achei que nao acreditasse como seu amigo.- Fui Dalva e acredito, queria alguma orientacao, pois estou perdidamente apaixonado pela mulher do meu melhor amigo.Dalva comecou a chorar...-Eu tambem estou nesta situacao.Pedro toma Dalva em seus bracos e a beija ardentemente como se o mundo fosse acabar.-Pedro nao podemos! nos arrependeremos,diz Dalva assustada.-Sei disso guria, foi o que Madalena havia me dito, mas ela tambem me disse que eu seguisse meu coracao.Depois daquela manha, muitas outras se repetiram, trocas de caricias e beijos, ate que um dia Ronaldo chega em casa e assiste ao descontrolado desejo de Dalva e Pedro e, sem dizer uma palavra vai ate seu quarto pega o revolver, retorna na sala onde estao Pedro e Dalva, e aperta o gatilho. Sua esposa e morta com dois tiros no peito.- O que voce fez? grita Pedro apavorado!-Fiz o que me aconselharam, pois como disse Madalena eu deveria fazer uma escolha. E escolhi Madalena.-Ma voce nao acredita em cartomantes!-Nao e nunca irei acreditar, mas confio na minha amada.-Entao voce ama a cartomante?-Sim, eternamente!Autores: Cristiane Duarte, Lisiane Posque, Lisiane Inchauspe, Miriam Martins.
poesia , como : a escuta de poesias, o trabalho com rimas e a encenacao de pequenos poemas.Para finalizar, cabe a nos , professores de series finais, darmos continuidade nesse processo em busca de um leitor competente.
Colegas, postamos abaixo mais uma ideia para se trabalhar com leitura atraves do Metodo Recepcional. Visto que nosso blog tem por objetivo contagiar nossos leitores , deixamos aqui mais uma atividade que promova o professor a um mediador de leitura na biodiversidade.Nos anos sessenta, na escola de Constanca, surge o metodo Recepcional que prioriza o leitor. Essa corrente estetica no ensino de Literatura visa o confronto entre o familiar e o novo, entre o proximo e o distante dentro do tempo e do espaco. O trabalho com o metodo Recepcional preve como ponto de partida a realidade do aluno e e desenvolvido em cinco etapas: a determinacao do horizonte de expectativas, cujo objetivo e reconhecer os valores prezados pelos alunos em termos de crenca , modismos , estilos de vida, preferencias e preconceitos; atendimento do horizonte de expectativas , que deve proporcionar aos alunos experiencias com textos literarios atendendo aos seus questionamentos; ruptura do horizonte de expectativas que objetiva romper com certezas e costumes trazidos pelos alunos; questionamento do horizonte de expectativa , etapa onde se da a comparacao entre questoes anteriores ; e finalmente a ampliacao do horizonte de expectativas, cuja principal funcao e fazer com que os alunos percebam que as leituras feitas trazem transformacoes no modo de ver o mundo.Metodo Recepcional Baseado na obra de Jorge Amado , Os capitaes da Areia.1) Determinacao do horizonte de expectativas:A) Tendo em vista que atraves de trabalhos feitos anteriormente, a turma demonstrou interesse por assuntos relacionados a problematica dos meninos de rua e a situacao de preconceito vivida por estes, a professora abre o trabalho com literatura em um enfoque recepcional levando um documentario que aborda tais problemas. O video apresentado aos alunos esta disponivel no You Tube Meninos de Rua. Apos o termino do video, abre-se uma discussao entre os alunos em que serao ouvidas as diferentes opinioes dos alunos a este respeito.B) A professora apresenta aos alunos a obra Capitaes da Areia de Jorge Amado , e faz comentarios com intuito de motiva-los a le-la . Cada aluno ficara responsavel por um capitulo do livro e em data pre determinada todos deverao fazer a apresentacao de seu capitulo a fim de que todos fiquem por dentro de todos os acontecimentos do acerca dos Capitaes da Areia.2) Atendimento do horizonteA) Nessa etapa do trabalho a turma sera dividida em dois grupos e sera promovido um jogo de perguntas e respostas entre a eles . A professora sera a mediadora das questoes a serem abordadas e entre as atividades serao sugeridas algumas onde os alunos deverao por em pratica os todos os detalhes percebidos durante a leitura da obra e expressa-las ate mesmo em forma de desenhos.E importante que antes do comeco desta atividade a professora aborde com a turma como diferenciar caracteristicas fisicas ( adjetivacao) , de caracteristicas psicologicas , a fim de que as perguntas sejam conduzidas tambem neste sentido.3) Ruptura do horizonte de expectativasA) Tendo em vista o preconceito como tema central de Capitaes de Areia sera sugerido a turma uma outra obra A terra dos meninos Pelados ,
de Graciliano Ramos , onde o preconceito tambem e tema central. Esta porem, trata do preconceito de uma outra optica , pois sao as caracteristicas fisicas de Raimundo , personagem principal que vai dar o desenrolar da narrativa.B) O livro sera dividido entre a turma de forma que cada um fique responsavel por uma parte. Em data pre estabelecida todos deverao fazer a apresentacao oral de sua parte, de modo que os demais colegas tomem conhecimento das aventuras de Raimundo.C) A turma sera dividida em cinco grupos que tera como tarefa caracterizar os principais personagens do livro: Raimundo, Pirenco, Talima, Sira, e Caralampia. Apos o termino desta atividade sera feita a exposicao dos personagens atraves de um mural.D) Finalizando a atividades sera pedido aos alunos que: comentem a relacao entre as duas obras; que apontem a tematicas das obras; e que facam, uma relacao entre os problemas enfrentados pelos Capitaes da Areia e por Raimundo , em A terra dos meninos pelados.4) Questionamento do horizonte de expectativasA) Nessa etapa do projeto, os alunos organizados em dois grupos, representarao cada um dos personagens principais das duas obras: Pedro Bala e Raimundo.B) Cada grupo elaborara perguntas sobre a vida, os sonhos e os sentimentos dos personagens e fara ao outro grupo que respondera como sendo Pedro Bala ou Raimundo. De posse das respostas , agora e a vez produzir um texto que tera por objetivo a publicacao em um jornal. A professora aproveitara para apresentar a turma as partes que compoem um jornal e leva-los a identificar a linguagem que devera ser usada para escrita desse texto.5) Ampliacao do horizonte de expectativasFinalizando essa abordagem, sera pedido aos alunos a pesquisa em sites, livros ou revistas outros generos literarios, como : poesia, musicas ou contos que abordem a tematica do preconceito.
Gustav Klimt pintou, entre 1905 e 1909, esta arvore que se designou de "A arvore da vida", ou seja a "Arvore do Conhecimento" de que se fala na biblia: "E o SENHOR Deus fez brotar da terra toda a arvore agradavel a vista, e boa para comida; e a arvore da vida no meio do jardim, a arvore do conhecimento do bem e do mal." A Arvore do conhecimento e um dos quadros preferidos da colega Lisiane Inchauspe e ela sugeriu que o trabalho fosse feito sobre um detalhe desse quadro, que retrata um casal abracado. Logo, tivemos a ideia de falar de amor, de afeto e amizade. No inicio, foi dificil inserir o humor no nosso poema, mas quando pesquisamos um pouco mais sobre a obra, descobrimos que Klimt retratou nesse quadro um passaro negro, que Freud analisava como simbolo da morte. Segundo Klimt e Freud e ai que" reside o desenrolar normal do ciclo da vida". e o que ha de mais normal na vida que a decepcao amorosa? Amor rima com dor, nao e mesmo? E eis, colegas, a nossa obra: Detalhe de A Arvore da vida, de Gustav Klimt.Teu abraco foi calor... Teu desprezo, frio de inverno...Num minuto, coube o tempo de um amor eterno...Por que e que foste embora?Ja estas com outra agora?Tu casado e eu sozinha,Te esperando na pracinha!!Um silencio mensageiro...E chorei todo o fevereiro!!!Tua palavra esperei tanto...Secou-me a fonte do pranto!Encontrei um amor novo!!E o vendedor de ovo!!!Marquei para o mes de abrilO casamento civil!!Te mando um pedaco do boloCom purgante no miolo!!!Te cause uma dor de barriga,Seu traidor de uma figa!!Em tempo, lembramos de Manuel Bandeira:"Sou poeta menor, perdoai..."Beijinhos, com carinho.Cris DuarteLisiane InchauspeLisiane PosquiMiriam Fernandes Colegas, como prometi, estou postando o modelinho da ficha preenchida pelos alunos visitados pelo Senhor Alfabeto. A ficha serve de comprovacao de atividade, e e seguida do relato oral que ja descrevi. Cuidar de si proprio e preservar-se. Preservar-se e nao perder o controle. Nao perder o controle, e saber a direcao. Saber a direcao, e manter o foco. Manter o foco e nao perder-se. Nao perder-se e cuidar de si proprio.(17/05/2010 ~ 07/06/2010) Desistir?Eu ja pensei seriamente nisso, mas nunca me levei realmente a serio.E que tem mais chao nos meus olhosdo que cansaco nas minhas pernas,mais certezas nos meus passosdo que tristeza nos meus ombros,mais estrada no meu coracao do que medo na minha cabeca."Se a gente cresce com os golpes duros da vida, tambem podemos crescer com os toques suaves da alma"...(Cora Coralina) "Que pode ser tao raro, que nao pode ser incluso na lista dos Desapegos?"- E o fluxo da vida e nada posso fazer para impedi-lo ou retarda-lo.Permito-me passar o tempo necessario de luto pelos finais e mudancas que ocorrem.E preciso sentir a dor do fim para iniciar em outro caminho.Tenho raizes aereas e entendo que nenhuma pessoa pertence a outra,e ninguem pertence ha somente um lugar no mundo.Considero-me uma cidada do mundo, com todo o direito de ir e vir, de seguir em frente e buscar e de voltar atras quando parece-me apropriado.Lembro-me
com nostalgia de despedidas e finais, mas nao me arrependo das escolhas que fiz, nem mesmo das erradas.Olho para o longo caminho que ainda vou percorrer e sinto um misto de excitacao e tranquilidade.As oportunidades se apresentam a nos quando estamos prontos para reconhece-las.---------- Desapegar-se para seguir em frente ------------Assim caminha a vida!
Ele nao sabe mais nada sobre mim. Nao sabe que o aperto no meu peito diminuiu, que meu cabelo cresceu, que os meus olhos estao menos melancolicos, mas que tenho estado quieta, calada, concentrada numa vida pratica , e sem aquela necessidade toda de ser amada. Ele nao sabe quantos livros pude ler em algumas semanas. Nao sabe quais sao meus novos assuntos nem os filmes favoritos. Ele nao sabe que a cada dia eu penso menos nele, mas que conservo alguma curiosidade em saber se o seu coracao esta mais tranquilo, se esta tudo bem, se o seu olhar continua inquieto. Ele nem imagina quanta coisa pude planejar durante esses dias , e como me isolei pra tentar organizar todos os meus projetos. Que tenho sentido mais sono e ainda assim, dormido pouco. Que tenho escrito mais no meu caderno de sonhos. Que aqui faz tanto frio, ele nao sabe por mim. Ele nao sabe que eu nunca mais me atentei pra saudade. Que simplesmente deixei de pensar em tudo que me parecia instavel. Que aprendi a nao sobrecarregar meu coracao, este orgao tao nobre. Ele nao sabe que eu entendi que se eu resolver a minha dor, ainda assim, poderei criar atraves da dor alheia sem precisar sofrer junto pra conceber um poema de cura. Hoje foi um dia em que percebi quanta coisa em mim mudou e ele nao sabe sobre nada disso. Ele nao sabe que tenho estado tao so sem a devastadora sensacao de me sentir sozinha. Ele nao sabe que desde que nao compartilhamos mais nada sobre nos, eu tive que me tornar minha melhor companhia: ele nem imagina que foi ele quem me ensinou esta alegria.... Eu te agradeco por esse afastamento lento e gradual e pela viagem interrompida por seus perpetuos atrasos causados pelo medo de tirar os pes do chao. Agora, a cada dia eu preciso de uma roupa nova desde que minhas malas foram extraviadas para sempre com todo o nosso excesso de bagagem. Eu te agradeco pela honestidade da sua omissao tao previsivel que sempre confundi com meus pressagios. Essa ida sem despedida que voce covardeou: eu finjo que nao sei, voce finge que nao foi. E a gente segue inventando que ainda se interessa pelo que comecamos a construir juntos, num outro contexto, pra realcar nossos vinculos. Eu te agradeco a descoberta de que se nao seguimos juntos nessas coisas do amor, seja porque talvez eu, jovem veterana enquanto voce "ama-dor". ELA TEIMOU, E ENFRENTOU O MUNDO SE RODOPIANDO AO SOM DOS BANDOLINS. if (window['tickAboveFold']) {window['tickAboveFold'](document.getElementById("latency-7215487299941446184")); } Um milhao vezes zero e zero.Ou seja: nao coloque sua intensidade onde nao tem nada. Felicidades, amor, saude, realizacoes, paz no coracao e sucesso! E que os bons espiritos me inspirem na busca, na evolucao e na resignacao. E que a LUZ de DEUS me guie sempre!Que assim seja. Em 2011, eu escolho ser ainda mais FELIZ!!! Tive que fugir de mim,sem deixar bilhetes, nem avisos, fugi,simplesmente uma fuga rapida, de ultima hora,sem explicacoes ou culpas.Fugi sem pistas,minha alma ficou a deriva, pediu
ajuda,quis montar equipe de busca,mas eu fugi sem marcas, nao havia jeito.Tive mesmo que fugir de mim,sair da vida passante e monotona,chutar a hipocrisia (foi a solucao),deixei para tras os dias e as horas,deixei madrugadas de solidao,deixei a alma trancafiada,fugi, fugi de verdade,fugi com vontade.Uma fuga audaz,nem eu mesma soube para onde iria,mas fui e voltei,para os mesmos dias,para as mesmas horas,para a mesma vida,sem culpas!.Voltei apenas... da fantasia.(Tinha isso guardado nos meus arquivos, pena que nao me lembro de onde tirei, nao coloquei a fonte como de costume. Sei apenas que me vi refletida nisso...)
e a textura gerada pelo jogo de luz e sombra e constantemente modificada.A experiencia pode ser um pouco estranha, pois as sombras nao sao projetadas de acordo com a rotacao da Terra, mas sim do movimento artificial das plataformas."E preciso garantir um certo reconhecimento: o estranho que desperte os sentidos, fazendo querer experimentar o espaco."Apropriacao. Rita de Cassia Lucena Velloso
uma beleza: o solo continua fertil, produz-se muito. Mas, depois, a materia organica e lixiviada para as profundezas do solo e planta nenhuma vai la embaixo busca-la. Forma-se o cerrado, depois a caatinga, e finalmente, o deserto".Um dos mais respeitados cientistas brasileiros, Aziz AbSaber denunciou abertamente o absurdo do novo Codigo Florestal ter sido aprovado ha quase tres anos no Congresso Nacional sem o respaldo da ciencia. E previu consequencias tragicas para os recursos hidricos. Trata-se de desconhecimento entristecedor sobre a ordem de grandeza das redes hidrograficas do territorio intertropical brasileiro (...) Em face do gigantismo do territorio e da situacao real em que se encontram os seus macro biomas Amazonia Brasileira, Brasil Tropical Atlantico, Cerrados do Brasil Central, Planalto das Araucarias, e Pradarias Mistas do Brasil Subtropical e de seus numerosos minibiomas, faixas de transicao e relictos de ecossistemas, qualquer tentativa de mudanca do Codigo Florestal tem que ser conduzido por pessoas competentes bioeticamente sensiveis. Como se sabe, nao foi assim que aconteceu. Prevaleceram os interesses da bancada ruralista. Em tempo: o desmatamento na Amazonia entre agosto e setembro aumentou 191%, segundo dados apurados pelo Instituto Imazon. E os candidatos a Presidencia, o que dizem? Bem, a cada novo dia de campanha eleitoral o Brasil tem menos agua e menos floresta. E as prioridades continuam sendo outras. Mas o legado de Lutz, Ruschi e AbSaber segue incomodando. Ate que alguem resolva prestar atencao e evitar uma catastrofe ainda maior. POR ANDRE TRIGUEIRO
no maximo, 02 (dois) pavimentos e altura de ate 9m (nove metros).ANEXO IXDESCRICAO PERIMETRICA DAS ZONAS ESPECIAIS DE INTERESSE AMBIENTAL - ZEIA7. PARQUE ANTONIO FLAQUER - IPIRANGUINHASituado na Rua Coronel Seabra s/n, na Vila Assuncao. Corresponde aos lotes de Classificacoes Fiscais 13.193.020,. E delimitado pelo fundos dos lotes que fazem frente para a Rua Sete de Setembro, pelos fundos dos lotes que fazem frente para as Ruas Belem, do Sol, Marquesa de Santos e Coronel Seabra. Possui area de 35.568 m2.Art. 64. O art. 128 da Lei no 8.696, de 17 de dezembro de 2004, passa a vigorar com a seguinte redacao:Art. 128 Na faixa de 40,00m (quarenta metros) no entorno dos parques urbanos e unidades de conservacao municipais e estaduais, as edificacoes poderao ter no maximo 2 (dois) pavimentos e altura de ate 9m (nove metros), podendo transferir seu potencial construtivo nao utilizado para outro imovel, observando-se o coeficiente de aproveitamento maximo permitido na zona para onde ele for transferido.Voce cidadao andreense assim como nos, que busca viver em uma cidade menos poluida e mais sustentavel, com menos carros nas ruas, ciclovias, ruas mais arborizadas e parques que tenham as suas caracteristicas respeitadas pelo Poder Publico, nos ajude a dizer NAO A ESPECULACAO IMOBILIARIA SEM LIMITES! COMPARTILHANDO E DIVULGANDO ESTA GRAVE DENUNCIA!
caso estejaeivada por conluio entre as partes ou envolva direito absolutamenteindisponivel.ATENCAO:A JUSTICA DO TRABALHO SEMPRE SE INSPIROU NA CONCILIACAO. TANTOASSIM O E, QUE A CLT TRAZ EM DIVERSAS PASSAGENS A EXPRESSAOCONCILIACAO. EXEMPLO MAIOR E A OBRIGACAO DO JUIZ TENTAR ACONCILIACAO, O ACORDO, EM DOIS MOMENTOS NA AUDIENCIA ANTES DAAPRESENTACAO DA DEFESA E APOS AS RAZOES FINAIS. 3 NORMATIZACAO COLETIVA = A Justica do Trabalho e a unica que podeexercer o poder normativo, criando normas para determinadascategorias profissional e economica, atraves de sentenca normativaproferida em dissidio coletivo do Trabalho. O principio nao eabsoluto; encontra limites nas leis de ordem publica de protecaoao trabalhador, por exemplo. A EC 45/2004 limitou o exercicio dessedireito de acao, admitindo-o apenas quando as partes, de comumacordo, provocassem o judiciario.4 PROTECAO = A lei processual ja traz os limites da protecao. Noprocesso do Trabalho, o principio da protecao se revela por meiode regras legais de protecao ao trabalhador. Ex.: gratuidade doprocesso, beneficio da assistencia judiciaria gratuita so para oempregado, o impulso processual ex officio e o juspostulandi, independente do valor da causa.ATENCAO:INSPIRA-SE NO PRINCIPIO DA PROTECAO AO TRABALHADOR DO DIREITO DOTRABALHO, SENDO QUE NA RELACAO PROCESSUAL TRABALHISTA ESTA PROTECAOENCONTRA-SE EM ALGUMAS REGRAS PROCESSUAIS DO TRABALHO, A EXEMPLO DE:BENEFICIOS DA JUSTICA GRATUITA, GARANTIDOS AO EMPREGADO POR MERADECLARACAO (ART. 790, 3o DA CLT); PARA O EMPREGADOR RECORRER ENECESSARIO O DEPOSITO RECURSAL COMO GARANTIA PREVIA DA EXECUCAO;A REGRA DE COMPETENCIA EM RAZAO DO LUGAR, E A LOCALIDADE DAPRESTACAO DO SERVICO PELO EMPREGADO. SUPORTAM AS CUSTAS, SE ASENTENCA POR EM PROCEDENCIA EM PARTE, O EMPREGADOR.
EXIGENCIA LEGAL AOMISSAO 2a EXIGENCIA LEGAL - COMPATIBILIDADECriteriosde autonomia: Cientifico = Representado pelos institutos, principios do direito do trabalho (ex.: principio da protecao ao trabalhador) e, ainda, pela existencia de numero consideravel de obras e pesquisas acerca do objeto do ramo do direito.ATENCAO:APRESENTA INSTITUTOS E PRINCIPIOS PROPRIOS. EX: SENTENCANORMATIVA; DISSIDIO COLETIVO; JUS POSTULANDI Didatico = Traduzido pela obrigatoriedade da disciplina nas grades curriculares.ATENCAO:ALEM DOS CURSOS DE ESPECIALIZACAO E A OPCAO NO EXAME DE ORDEM. Jurisdicional = Refere-se a insercao da Justica do Trabalho (1946 FAZIA PARTE DO ORGAO EXECUTIVO) ao Poder Judiciario. Convem ressaltar que o Brasil esta no seleto grupo de paises que possui uma Justica Especializada em solucao de conflitos sociais, mais precisamente, trabalhistas. Legislativo = O Direito Processual do Trabalho e disciplinado pela CLT arts. 643/910 e pelos arts. 111/116, da CF. Apenas nos casos de omissao e que pode ser utilizado o diploma processual civil ao processo do trabalho.OBSERVACAO APRESENTA LEGISLACAO PROPRIA, COMO AS LEIS 5584/70 E A LEI7701/88.Destarte,o Direito Processual do Trabalho nao representa um ramo autonomo dodireito processual, sendo considerada uma de suas especializacoes,vinculado a uma teoria geral do processo unica. (autonomia relativa)
postula direito alheio. Umsindicalizado pleiteia o que ja vem fixado no pleito coletivo.-Coisa julgada = Repeticao de acao ja decidida por sentenca, daqual nao caiba mais recurso. Ex.: o termo de conciliacaohomologado pelo juiz faz coisa julgada, exceto para o orgaoprevidenciario.-Custas = Condenacao que uma das partes sofreu em outro processo, nosentido de pagamento das custas, e nao cumpriu. Ha um novoajuizamento sem o pagamento. No DPT, nao ha o pagamento de custasantecipado. As custas sao pagas ao final, pela parte vencida. Semrateio. Se o empregado for vencido, suportara as custas, em caso denao serem concedidos os beneficios da justica gratuita art.790, 3o, da CLT E facultado aos juizes, orgaosjulgadores e presidentes dos tribunais do trabalho de qualquerinstancia conceder, a requerimento ou de oficio, o beneficio dajustica gratuita, inclusive quanto a traslados e instrumentos,aqueles que perceberem salario igual ou inferior ao dobro dosalario minimo, OU declararem, sob as penas da lei, que naoestao em condicoes de pagar as custas do processo sem prejuizo dosustento proprio ou de sua familia. Quanto a esses beneficios,nao ha previsao para o empregador, contudo, a jurisprudencia vemestendendo esse direito, principalmente ao empregador domestico e asentidades filantropicas.2 Intrinsecos: Referem-se a validade do proprio processo.-Peticao inicial = Deve ter preenchido todos os requisitos do art.840, da CLT (# art. 282, do CPC).-Citacao valida = a notificacao. -Procuracao = Diferente do Processo Civil, pode existir o mandatotacito, que ocorre quando o advogado comparece a audienciaassistindo uma das partes e, assim, fica registrado em ata.
Pela CLT, oPresidente do TRT tambem pode. A peculiaridade esta na instauracaode instancia pelo MPT, ou seja, ele pode ajuizar dissidio coletivoquando ocorrer greve de categoria profissional, com reflexo nointeresse publico. Pela lei de greve, so o MPT poderia ter essainiciativa.3 INICIATIVA DA EXECUCAO (art. 878, CLT) = de oficio. O juiz dotrabalho pode comecar a execucao de oficio, nos casos em que aparte esta desacompanhada de advogado Materializacao doprincipio do impulso oficial inquisitivo.4 IRRECORRIBILIDADE DAS DECISOES INTERLOCUTORIAS (art. 893, 1o,CLT, e Sumula 214, TST) = Em regra, nao cabe recurso imediatocontra as decisoes interlocutorias (que resolvem os incidentesprocessuais), somente em recursos contra a decisao definitiva(sentenca), entretanto, devera a parte ter se manifestado nos autosna 1a oportunidade. Nao cabe, igualmente, agravo de instrumento oumandado de seguranca (este apenas nos casos de direito liquido ecerto). O que cabera e a arguicao de nulidade processual.5 INSTANCIA UNICA (art. 2o, 4o, da Lei 5.584/70) = Nao caberarecurso contra sentenca proferida em processo com valor da causa deate dois salarios minimos, salvo se versar sobre materiaconstitucional. O valor do salario minimo sera o referente a datade ajuizamento da acao. Ja houve discussao doutrinaria, mas oSTF decidiu que nao ha inconstitucionalidade diante da naoaplicacao do principio do duplo grau de jurisdicao, posto queeste nao determina que sempre havera um recurso para decisao, masque, havendo, devera ser garantido o seu manejo.
empregado eempregador, tendo por objeto indenizacao pelo nao fornecimento dasguias do seguro-desemprego (sumula 389, do TST). PIS = Sumula 300, do TST: A obrigacao de cadastrar o empregado e do empregador.