excitada apos o dia no parque, balancando e movimentando, que ela nem consegue dormir?Propriocepcao sao as informacoes que recebemos dos musculos, ligamentos e articulacoes, nosinformando sobre a posicao das partes de nosso corpo no espaco, a forca e a direcao de movimento. Essas informacoes nos permitem movimentar sem precisar constantemente olhar o que estamos fazendo, como quando abotoamos uma blusa, ou pegamos uma chave dentro da bolsa. A propriocepcao, juntamente com o as informacoes vestibulares e tateis, nos dao sensacoesbasicas para o desenvolvimento da consciencia corporal, que vao guiar nossas interacoes fisicas com o ambiente. Na maioria das pessoas os mecanismos de integracao sensorial se desenvolvem normalmente, como resultados das brincadeiras infantis e interacoes com o ambiente, pessoas e objetos. Estas vivencias vao promover uma serie de estimulos, que pouco a pouco vao sendo organizados, para permitir maior controle dos niveis de alerta, com aumento da atencao dirigida e melhor potencial para aprendizagem. Segundo Ayres (1979) as sensacoes sao como um alimento para o cerebro, mas a crianca precisa desenvolver habilidade para organizar e interpretar essas informacoes, caso contrario e como se estivessemos em um engarrafamento de transito, onde todos querem passar, mas as vias nao sao suficientes, gerando desorientacao e frustracao.O QUE E A DISFUNCAO DE INTEGRACAO SENSORIAL?"Meus sentidos sao super sensiveis ao barulho e ao toque. O barulho especialmente quando e bem alto, doi meus ouvidos, e eu evito ser tocada para nao ter que sentir aquela sensacao opressiva" (Grandin, 1992,p.1). Esse trecho do relato de Grandin, uma autista adulta, famosa mundialmente por ricas descricoes de suas experiencias sensoriais na infancia, descreve bem oque significa ter uma disfuncao severa de integracao sensorial. Disfuncao de integracao sensorial e conceituada como a inabilidade para modular, discriminar, coordenar ou organizar sensacoes de maneira adaptativa para responder adequadamente as demandas ambientais (Lane, Miller & Hanft, 2000). Geralmente as disfuncoes de integracao sensorial sao classificadas0 em problemas de modulacao, como relatado acima por Grandin, e falhas na discriminacao de estimulos. Modulacao sensorial quer dizer capacidade para regular e organizar a intensidade e natureza daresposta aos estimulos sensoriais, ou seja nem resposta demais, ou hiper-reacao, nem resposta de menos, ou hipo-reacao. Cada um de nos tem um padrao de modulacao, ou nivel de alerta para certos estimulos, que varia de acordo com a tarefa e horario do dia. Observa-se, no entanto, que algumas criancas parecem estar sempre com os "nervos a flor da pele" e qualquer coisa as irrita. Outras se mostram mais apaticas, respondendo pouco ao ambiente, ja algumas pessoas flutuam de um dia para o outro, ou de momento a momento, mostrando comportamento desorganizado e imprevisivel. Padroes desorganizados de modulacao sensorial tem grande impacto no comportamento e desempenho funcional e parecem bastante relacionados com alguns dos comportamentos observados em criancas com disturbios invasivos (Weider, 1996).Os disturbios de modulacao sensorial mais comuns e mais bem descritos na literatura sao relacionados aos sistemas tatil e vestibular. A defensividade tatil e um disturbio de modulacao caracterizada por reacao aversiva ao contato fisico com pessoas e objetos. A crianca parece nao gostar de ser tocada e muitas vezes