Um comeco diferente: verificacao de leitura a respeito das variacoes em Linguistica, recordando o objeto da Sociolinguistica, as especies....Como sempre poucos na sala, mesmo assim iniciamos a atividade com 30 minutos para elaboracao das respostas, atividade para nota. Objetivo: verificar leitura, objetividade, possivel assimilacao.Ninguem havia lido. Poucos ainda estavam sem o material. Resultado: verificacao com consulta.Os que chegaram mais tarde responderao em casa e o criterio de avaliacao sera mais rigoroso, evitando assim disparates de condicoes. Muitos da turma ja se encontram na 3a tarefa da pesquisa. Relembro abaixo os pontos e recomendo uma nova rodada de observacoes antes de iniciar esta fase.Relembro tambem que em 26/07/2008 deverao apresentar o relatorio final. Bom trabalho!!Tarefa 3 Qual e o ponto especifico da analise?1. Revise suas notas de campo identificando um padrao em seus dados. 2. Formule uma afirmacao baseada no padrao que voce encontrou. 3. Retorne as suas notas de campo e identifique um estancia tipica que ilustre a afirmacao que voce fez. Esta instancia - citacao, caso, fato, ocorrencia , vai prover evidencias de que o que voce esta afirmando esta realmente acontecendo, pelo menos uma vez, e de preferencia sera uma instancia cuja frequencia ocorra com regularidade num determinado evento. 4. Escreva sua afirmativa e siga escrevendo a vinheta narrativa - que nao deve ser maior que duas paginas e meia. Nesta vinheta apresente algumas sentencas para identificar o local onde o evento se da, seja o mais concreto, vivido, e preciso que voce puder quando descrever a sequencia do evento. Apresente detalhes especificos de comportamentos verbais e nao-verbais, citacoes diretas de fala, e descreva o local fisico. Dentre diferentes unidades que compoem a acao na sequencia como um todo, varie o nivel descritivo de detalhes. Use variacoes - nos detalhes que deixou de fora, e especialmente nos detalhes que voce incluiu - para chamar a atencao e deixar claro para o leitor que estoria e uma instancia consistente da afirmacao que voce fez. No final da vinheta, reitere a sua afirmacao e complemente-a com alguns comentarios interpretativos, contando ao leitor o ponto chave da vinheta. 5. Agora faca outra afirmacao sobre o mesmo evento que voce descreveu na primeira vinheta. Esta deve ser tambem uma afirmacao sobre outro padrao recorrente encontrado em suas notas de campo. No entanto, a segunda afirmacao deve ser diferente da primeira - isto e, se sua primeira afirmacao foi sobre um padrao de percepcao do professor, por exemplo, faca a segunda sobre um padrao de percepcao do aluno. 6. Escreva sua segunda afirmacao. Siga os mesmos passos que seguiu para a primeira vinheta narrativa. Mude o tipo de detalhes que voce deixou de fora, e mude o nivel de detalhes ao longo de uma unidade constitutiva da acao em toda a sequencia dos eventos. De modo que a vinheta reescrita agora, ilustre sua segunda afirmacao melhor que ilustra a primeira. Outra vez, siga a vinheta e reitere sua segunda afirmacao com pontos substantivos que a ilustrem, adicionando algumas sentencas mais de comentarios interpretativos. Pensei em cantoria e danca. Levei cd s do Luiz Gonzaga com