Plantao em VersosOh noite que perdes o sentidoQue te prolongas a cada gritoQue te rompe em meio aos ruidosFortes ruidos de pes nas gradesFortes ruidos de garrafas nas paredes.Oh noite que perturbas minha menteQue nao cala, tens ruidosMesmo quando estes se calamLevando embora o desejado sonoDistanciando-me do amado repousoQue o chao duro e frio tanto me nega.Oh noite quente e fria,Silenciosa e barulhentaQuando muito calma, muito tensaQuando muito agitada, muito violenta.Es noite, es prova, es medo e coragemE tao forte que me tomas, me consomeAssim es noite, tao contraria a mim.Mas Deus que me trouxe a tiAh! Ele me ensinara a vencer-te um diaE entao serei livre e tu, o noite, teras teu sentido.DBD EDUCACAO PARA A LIBERDADE: uma experiencia do Servico Social atraves da Participacao Cidada no Projovem Urbano Prisional no Para.Boaventura Neris dos SantosRESUMO: O presente trabalho propoe-se analisar a importancia da educacao no processo de ressignificacao e transformacao de vidas, atraves da contribuicao do Servico Social na construcao de uma Educacao para a Liberdade, a qual rompe nao somente com os muros das prisoes, mas tambem, com toda uma cultura voltada para uma pratica pedagogica opressora, desfazendo estereotipos e estigmas sociais enraizados no pensar e agir dos atores da realidade prisional; na tentativa de romper com o carater meramente punitivo das prisoes, as quais historicamente sempre estiveram voltadas ao carater de punicao, inicialmente, atraves de suplicios em pracas publicas como forma de marcar os desviantes de conduta e posteriormente, atraves da reclusao, dos trabalhos forcados, da servidao, dos maus tratos, da interdicao de domicilio e da deportacao, caracteristicas estas, que muito contribuiram na constituicao dos novos modelos de Sistemas Penais na contemporaneidade. Assim, este trabalho busca socializar a experiencia do Servico Social concretizada pela Participacao Cidada, no Projovem Urbano Prisional, expressa nas vivencias de sala de aula do Polo Marituba/Pa, no periodo de 2009 a 2011. Adolescencia Hoje.A adolescencia e hoje conhecida, como o periodo situado entre a infancia e a vida adulta, iniciada com os primeiros indicios fisicos da maturidade sexual, e encerrada, com a realizacao social da situacao de adulto independente. No mundo ocidental, a mesma corresponde, ao periodo compreendido entre os 12 (doze) e 18 (dezoito) anos de idade (Art. 2o do ECA); contudo, no que diz respeito as transformacoes fisiologicas, existem oscilacoes desse periodo etario, imposta palas diferencas entre os sexos, etnias, meios geograficos, condicoes socioeconomicas e culturais. O que leva a deduzir-se, que em um mesmo meio, encontram-se grandes variacoes de individuo para individuo, havendo puberdades muito precoces e outras muito tardias, onde, uma mesma pessoa em diferentes momentos tem diferentes ritmos de maturacao.Hoje, para alguns autores, a adolescencia e considerada um periodo em que os jovens (adolescentes), apos momentos de maturacao diversificados, constroem a sua identidade e a partir de seus pontos de referencia, escolhem o seu caminho profissional e o seu projeto de vida.E importante observar que ate o momento, a discussao aqui discorrida acerca da adolescencia, faz referencia a um adolescente inserido em um contexto social, o qual caminha em direcao da construcao de um projeto de vida, a partir de