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dormir, Daniel Barros Scandurra, dez anos, morador da cidade de Sao Paulo, e um leitor assiduo acostumado a ler antes de dormir. Sua genitora a artista grafica Taciana Barros, estimulou o habito pela, que sempre lia historias para ele. Daniel, com apenas dez anos, ja tem uma pequena biblioteca, tambem se interessa por revistas e jornais, principalmente de a parte de esportes."Esse tipo de literatura produzido para o publico infanto-juvenil tem uma papel importantissimo", observa a pedagoga Tizuko Morchida Kishimoto, coordenadora do laboratorio de brinquedos e materiais pedagogicos da Faculdade de Educacao da Universidade de Sao Paulo. "A adolescente que brinca com livros tende a considerar agradavel o momento da leitura." Na opiniao da pedagoga, ao estabelecer esse tipo de relacao com os livros, a jovem da um importante avanco para que venha a ser mais tarde, um bom leitor.Por mais estimulantes que sejam esses livros nao sao capazes de consolidar sozinho o interesse do jovem pela leitura. Embora saibam que nao e somente isso, o papel dos pais e estritamente indispensavel para um resultado em longo prazo. Filhos de leitores assiduos tem muito mais possibilidade de se afeicoar aos livros.Como mencionado anteriormente o papel dos pais e indispensavel para seus filhos a desenvolver esse interesse. Os educadores, dizem o ideal, e que se reserve um tempo durante o dia para ler ou contar historias.A leitura compartilhada reforca os lacos entre pais e filhos, diz a terapeuta Martha Hoppe, de Porto Alegre, especialista em psicologia do desenvolvimento, e permite que assimile melhor o conteudo dos livros.Mas qual a idade ideal para que o leitor comece a ter interesse pela leitura? Segundo Martha Hoppe nao existe, a rigor, idade ideal para o leitor comecar a ter contato com os livros. Existem nas livrarias, inclusive, obras destinadas a recem-nascidos. Algumas, para os mais miudos, tem as paginas de plastico ou tecido. Nao existe nenhuma comprovacao cientifica de que os livros ajudam os bebes a gostar futuramente da leitura. Em parte porque um dos pre-requisitos para uma pessoa se interessar pelos livros e conseguir mudar de pagina. E a habilidade de folhear os bebes so desenvolve por volta de um ano e meio de idade. Neste caso podemos dizer que houve ate mesmo uma contradicao por meio da Dra. Martha quando ela diz nao haver uma idade ideal para crianca e ao mesmo tempo esta mesma crianca so teria habilidade de foliar um livro a partir de um ano e meio."A ideia de que o livro e um objeto sagrado deve ser esquecida", diz a professora Idmea Semeghini-Siqueira, da Faculdade de Educacao da Universidade de Sao Paulo. Isso nao significa que a postura adequada dos pais seja apreciar a cena do filho destruindo um pedaco da biblioteca. Nada disso.A questao central e que, quando o leitor passa a folhear os livros, o faz a sua maneira. E ninguem deve espantar-se se achar pela casa uma capa sem livro ou um pedaco de folha solta rabiscado atras da porta.Os pais precisam serem claros que os jovens jamais devem considerar a leitura uma obrigacao. A professora Idmea
publica tambem superaram os da escola privada.Pode perceber que o gostar de ler e um processo que se constroi no decorrer da vida, este mesmo tendo inicio em seus primeiros anos de vida, de acordo com a pedagoga Tizuko Morchida Kishimoto em uma entrevista, podemos afirmar que este processo e independente da classe social baseando-se no resultado da pesquisa apresentada.Para Magda Soares em seu Livro Letramento um tema em tres generos 2006, letramento e o resultado da acao de ensinar ou aprender a ler e escrever: o estado ou condicao que adquire um grupo social ou um individua como consequencia de ter-se apropriado da leitura e da escrita, de acordo com a pesquisa este resultado foi alcancado.Na segunda pergunta- qual tipo de leitura voce gosta?- a maioria dos entrevistados da escola publica respondeu que gostam de ler jornais enquanto os da escola particular gostam de ler romance. Neste caso, podemos indagar se os alunos da escola publica tem mais acesso a jornais em consequencia o preco ou buscam emprego nos classificados?Com a resposta a este questionamento percebe-se que os alunos tem uma capacidade de escolha de seu material a qual escolhe para degustar em suas viagens literarias, mostrando assim que sao capazes de fazer suas escolhas e nao apenas oralizar textos selecionados por outros, Delia Lerner, defende que este e o objetivo de formar bons leitores criticos, e selecionar, o tipo de material adequado para que se faca uma boa leitura.Na pergunta de numero tres - voce ja leu algum livro?- trinta e seis dos trinta e oito pesquisados responderam que sim, estes da escola particula, os mesmos leram cinquenta e cinco livros.Quanto os da rede publica relataram que leram dezoitos livros com apenas vinte e sete leitores dos trinta e oito entrevistados, os mesmos ao serem questionados quanto se entenderam a leitura que fizeram ambos os grupos da escola privada e escola publica afirmaram terem entendido o conteudo, provando que os mesmos nao apenas decodificam as letras, mas entende a mensagem transmitida provando que sao leitores.Assim que, questionado na pergunta de numero quatro- No caso te ter lido um livro, voce entendeu a historia? Tinta e seis alunos da Escola privada responderam que sim, sendo e uma respondeu que nao e a outra nao optou, podemos constatar a realidade por meio da grande quantidade de livros lidos por eles, quanto aos alunos da Escola da rede publica responderam que responderam positivamente apenas vinte e nove alunos tiveram o prazer de viaja no mundo das letras.A questao de numero cinco pergunta- Voce ja foi a uma biblioteca para praticar leitura? Um pequeno grupo da escola particular responderam que sim, ja a os alunos da escola publica tambem expressaram a mesma resposta, embora em um grupo mais intenso, pode ser pelo fato de nao ter outro meio de pesquisa, quanto aos entrevistados da escola particular por serem um grupo menor a responder positivamente a questao pode ser pelo fato de terem biblioteca particular em suas proprias casas.A pergunta de numero seis que diz, - De acordo com suas respostas voce se considera um
bom leitor? Vinte e tres estudantes da Escola publica responderam que se consideram bons leitores, quanto os da escola privada apenas vinte e dois responderam que se acham bons leitores, se comparado a estrutura fisica e social dos ambientes a diferenca entre as respostas e muito proxima uma da outra.E para finalizar o questionario a pergunta de numero sete, - Voce e incentivado a pratica da leitura, por quem? Pode perceber que os alunos, da rede publica sete sao incentivados pelos professores, seguidos pelos pais com uma totalidade de nove alunos, em seguida os alunos da rede privada estes com uma totalidade de onze pessoas incentivada pelos pais e dez tem o incentivo dos professores, os outros nao foram incentivados ou nao optaram de ambos os grupos.O desafio de formar praticantes de leitura e escrita e nao apenas sujeito que possa decodificar o sistema de escrita, estar sendo superado, contudo pode ser visto a partir das respostas do entrevistados, deste modo pode-se afirmar que estar se formando seres humanos com uma capacidade critica mais agucada assim como proposto na ideia de Paulo Freire em sua obra, A importancia do Ato de Ler em tres artigos que se completam 1989.Podem-se observar na pesquisa que a maioria dos alunos sao incentivados pelos pais seguidos dos professores, os entrevistados tambem se acham bons leitores, capazes de escolher o material adequado para seus deleites, entendem o que ler embora na escolha, os grupos divergem no tipo de leitura escolhida.Quais os beneficios de ser um bom leitor?Em primeiro lugar se alistar aprender a ler bem. Por que e tao importante ser um bom leitor? A Enciclopedia World Book (veja Enciclopedia Delta Universal) explica: A leitura. e um instrumento fundamental da educacao e uma das habilidades mais importantes na vida cotidiana. para criar uma sociedade prospera e produtiva tem a contribuicao de bons leitores. Ao mesmo tempo, usufruem uma vida mais completa e mais satisfatoria. (A sent. 01/02/1996p 11).Partindo deste pressuposto a leitura ja vem desde os primordio e que ela tem de ser aprazivel para que possa fazer o bem ao ouvinte e ao leitor, no entanto embora seja uma pratica retrograda, antiga, e com tantas mudancas sabe-se que ao longo da historia nao parou.Se a leitura e a escrita, em geral, pode nos ajudar a conduzir uma vida mais completa e mais satisfatoria, entao e exposto nessa leitura a mente e os pensamentos e fundamental no processo de aprendizagem a maneira melhor de usar a habilidade de ler mostrando assim que a leitura e benefica para os leitores.Os membros entrevistados tem uma media de idade de 16,95 anos na escola publica, e de 16,24 na escola particular foram pesquisados trinta e oito alunos em cada instituicao sendo que na escola privada as mulheres sao minoria. Visando a media de idade pode-se afirmar que os alunos da escola publica ingressa na escola mais tarde que os alunos da escola privada.CONSIDERACOES FINAISA pesquisa e de interesse para a comunidade academica. Com as indagacoes feitas foi de relevancia saber que os teoricos concordam com relacao ao assunto ler e
Mine Aurelio Escolar. Editora de Obras de Referencia, Rio de Janeiro 2000. FREIRE, Paulo. A importancia do ato de ler: em tres artigos que se completam. Sao Paulo: Autores Associados, 1989. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola o real, o possivel e o necessario. Porto Alegre: Artmed, 2002. LAKATOS,Eva Maria / MARCONI, Maria de Andrade. Metodologia Cientifica- 5o Ed. Sao Paulo Editora Atlas 2007. RIOLFI, Claudia. Ensino de lingua portuguesa 2008.SOARES, M. B. Letramento: um tema em tres generos. Belo Horizonte: Autentica, 2004.http://www.mundovestibular.com.br/articles/1277/1/ Os Diferentes Niveis de Leitura /Paacutegina1.html 03/07/2012 as 22:10HSANEXOSPESQUISA Prezado (a),Este questionario e parte da pesquisa a qual estou desenvolvendo na graduacao em Letras da Faculdade Fortium, sinta-se a vontade para responder as questoes seguintes.Qual sua idade? ________ Masc.( ) Fem.( ) Qual serie? ______________1) Voce gosta de ler?Sim ( ) Nao ( ) As vezes ( )2) Qual tipo de leitura voce gosta?Livros ( ) Jornais ( ) Artigos sobre tecnologia ( ) Gibi ( ) Contos ( ) Romance ( ) Poesias ( ) Cronicas ( ) Novelas ( ) Literatura infantil ( ) Ficcao cientifica ( ) Auto ajuda ( ) Outros ( )3) Voce ja leu algum livro? Em caso positivo, diga qual.Sim ( ) Nao ( )--------------------------------------------------------------------------------------------------------4) No caso de ter lido um livro, voce entendeu a historia?Sim ( ) Nao ( )5) Voce ja foi a uma biblioteca para fazer leitura?Sim ( ) Nao ( )6) De acordo com suas respostas voce se considera um bom leitor?Sim ( ) Nao ( )7) Voce e incentivado a pratica a leitura, por quem?RESULTADO DA PESQUISA DA ESCOLAPRIVADA DO DFMEDIA DE IDADE Feminino 16,33 Masculino 16,65 Total 16,231 Voce gosta de ler?Sim Femin. 07 Nao Femin. 01 As vezes Femin. 10 Sim Masc. 04 Nao Masc. 05 As vezes Masc. 11 Qual tipo de leitura voce gosta?Livros Femin.11 Romance Femin. 13 Ficcao Cient. Femin.06 Masc. 10 Masc. 01 Masc.10Jornais Femin.02 Poesias Femin.03 Autoajuda Femin.02 Gibi Femin. 06 Masc. 08 Masc. 04 Masc. 00 Masc.07Artig. Tec. Femin. 01 Cronica Fem.07 Outros Fem.03 Novelas Fem. 02 Masc. 03 Masc. 00 Masc. 08 Masc.00Contos Femin. 04 Literat. Infan. Femin. 02Masc. 02 Masc. 003 Voce ja leu algum livro? Em caso positivo, diga qual.Sim Femin.18 Sim Masc.18 Nao Femin.00 Nao Masc. 024 No caso de ter lido um livro voce entendeu a historia?Sim Femin. 18 Sim Masc.18 Nao Optou 01 Nao Masc.015 Voce ja foi a uma biblioteca para praticar leitura?Sim Femin.23 Nao Femin. 156 De acordo com suas respostas voce se considera um bom leitor?Sim Femin. 09 Nao Femin.09 01 Nao Optou Sim Masc. 04 Nao Masc. 157 Voce e incentivado a pratica da leitura, por quem?Pelos pais pelos: Femin. 07 Masc.04 Professores: Femin. 07 Masc. 03O Proprio: Femin. 00 Masc .01 Irmaos: Femin. 02 Masc.00Nao Optaram: Masc. 09 Femin. 02. Respostas diferentes: Femin. 00 Masc. 03.RESULTADO DA PESQUISA DA ESC. EST. NOVO GAMA-GOMEDIA DE IDADE Masculino Feminino Total2 Voce gosta de ler?Sim Masc. 04 Sim Femin. 09 As vezes Masc. 12 Nao Femin. 00 Nao Masc. 00 As vezes Femin. 132 Qual tipo de leitura voce gosta?Livros
Femin.06 Romance Femin. 09 Ficcao Cient. Femin. 00Masc 04 Masc. 02 Masc. 02Jornais Femin. 09 Poesias Femin. 09 Autoajuda Femin. 02Masc. 06 Masc. 04 Masc. 00Artig. Tec. Femin. 01 Cronica Fem. 01 Outros Fem. 02Masc. 03 Masc. 00 Masc. 03Gibi Femin. 04 Novelas Fem. 03 Contos Femin. 01Masc.05 Masc.00 Masc. 01Literat. Infan. Femin. 03 Masc. 003 Voce ja leu algum livro? Em caso positivo, diga qual.Sim Femin.16 Nao Femin.06 Sim Masc.11 Nao Masc. 054 No caso de ter lido um livro voce entendeu a historia?Sim Femin. 18 Nao Femin . 04Sim Masc.11 Nao Masc.055 Voce ja foi a uma biblioteca para praticar leitura?Sim Femin.14 Nao Femin. 08Sim Masc. 09 Nao Masc.076 De acordo com suas respostas voce se considera um bom leitor?Sim Femin. 12 Sim Masc. 11 Nao Femin.10 Nao Masc. 057 Voce e incentivado a pratica da leitura, por quem?Pelos pais pelos: Masc.05 Femin. 04 Professores: Masc.03 Femin. 02O Proprio: Masc .02 Femin. 06 Irmaos: Masc. 01 Femin. 02Nao optaram: Masc. 05 Femin. 06. Nao Optaram: 02.
dias de aula. Esperamos que tudo se normalize realmente, a partir de segunda-feira, dia 07 de fevereiro.So para adiantar... Temos muitas professora novas!! Vai ai a relacao das disciplinas deste periodo:(4 aulas semanais)-FUNDAMENTOS DA DIDATICA (Prof. Lucia)-METODOLOGIAS DA APRENDIZAGEM E PRATICA, LINGUA PORTUGUESA / ALFABETIZACAO, HISTORIA E GEOGRAFIA (Prof. Luce Meire)-METODOLOGIAS DA APRENDIZAGEM E PRATICA, DA MATEMATICA E CIENCIAS (Prof. Angelica)- METODOLOGIAS PARA EDUCACAO ESPECIAL (Prof. Rosa )-CONHECIMENTOS DAS ARTES, DA CULTURA E DA LINGUISTICA (Prof. Zila)(3 aulas semanais)- EDUCACAO CORPORAL E PRATICA: INTRODUCAO A PSICO MOTRICIDADE (Prof. Sonia)Teremos 3 dias da semana com 5 horarios!!Entao nos encontramos no mesmo local (mesma sala) e no mesmo horario, ok?E QUE VENHA A FORMATURA!!Uhuuu!!
DIAS FINAIS... MUITA EMOCAO!!Apresentacao de dancaDinamica do presente!!s2HomenagemFicara saudade!! Um resumo dos trabalhos apresentados para encerramento do 2o per. Como fazer um dado gigante com caixinha de leitePara para fazer o dado e bem simples, primeiro pegue seis caixinhas de leite TP (tetra parque), lave-as, em seguida junte-as de modo a formar um dado, passe fita larga e embrulhe com jornal.Depois peque EVA de cores variadas e cole com cola quente por todo o quadrado, decore de acordo com sua criatividade e necessidade.O primeiro dado que fiz foi para trabalhar com as criancas no jardim para nocao de cores e numeros.O segundo foi para trabalhar jogos de regras.O terceiro fiz em casa para trabalhar com minha filha a multiplicacao.Fiz dois dados com numeros diferentes de 0 a 10, jogava dos dados e o numero que caia ela tinha que multiplicar, com o meu filho menor de 06 anos pude trabalhar soma e subtracao. Resultado: E sempre bom aprender brincando, ainda mais com dados gigantes!Dica: Fica um dica, faca varios dados (cubos) para ser trabalhdo no bercario para montar predios gigantes, essa atividades auxilia a crianca na iniciacao do raciocinio matematico. Se encher as caixas com jornal ou isopor da para utilizar como banco, eles adoram sentar nos dados.Ate mais amigos!Do Blog: MEUS TRABALHOS PEDAGOGICOShttp://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com/2010/10/como-fazer-um-dado-com-caixas-de-leite.html Aconteceu no dia 08 de dezembro de 2010 na Oficina Cultural, a despedida e entrega de certificados da Turma 2010 do NCH - Nucleo de Contacao de Historias, conduzido por Martha Pannunzio (consultora), Maria da Gloria Pereira (diretora) e Denise Carvalho (coordenadora) La tour Eiffel a ete construite en 1889. Il a fallu 2 ans 2 mois et 15 jours seulement pour l'eriger. Elle est dans le ciel de Paris depuis + de 123 ans. Elle est ouverte au public tous les jours de l'annee, de 9h30 a 23h45 et de 9h a 00h45 en ete. On peut acceder aux differents etages de la Tour ouverts au public soit par les escaliers soit par les ascenseurs. Les ascenseurs de la Tour desservent les trois etages ouverts au public : vous devez simplement changer d'ascenseur pour atteindre au sommet. Le 1er etage de la tour Eiffel c'est le plus vaste de la Tour, c'est l'etage dans lequel on a le temps de flaner, d'acheter pourquoi pas un souvenir dans la boutique officielle, ou de profiter du restaurant 58 tour Eiffel qui est ouvert sur une large amplitude horaire. Le 2e etage, on le dit traditionnellement plutot reserve aux photos. C'est de la qu'on a la plus belle vue sur Paris et l'ensemble des monuments qui composent le paysage parisien. Le sommet enfin, c'est celui des sensations fortes. C'est la que l'on s'eleve le plus dans les airs, que l'on a le + la sensation du vent, puisque la Tour est toute en transparence et en dentelle. C'est aussi l'etage privilegie des amoureux pour se declarer leur flamme et pourquoi pas profiter d'une coupe de champagne au comptoir que nous avons installe tout la-haut, a 276m au-dessus du sol. La tour Eiffel se visite aussi bien de jour que de
nuit sur une tres large amplitude horaire. Pour organiser au mieux sa visite, nous vous conseillons de reserver en ligne vos billets sur le site internet officiel de la tour Eiffel. Ca vous permet de gagner du temps et de profiter au mieux du monument et de tout ce qu'il a a offrir. Nous accueillons 7 millions de visiteurs par an. Pour donner quelques chiffres --cle, la tour Eiffel c'est aussi 7300 tonnes de structure metallique, 2 500 000 rivets, 324 m de hauteur....Et plus!!!Plus de 200 videos HD sur Paris gratuites et en ligne.
busca de redescobrir o meu frances. Ok, ja me convenci que preciso de um metodo para fazer um bom e serio estuda da lingua francesa. Eu conheco o "Tempo" (pronuncia-se tempo) que e um metodo aplicado aos estudantes da UFPA, livro acompanhado de cd para audio, mas existem varios outros bons no mercado que sao mais ou menos parecidos e um tanto caros!! Ter um metodo de estudos da lingua e uma maneira de seguir uma regularidade nos estudos, avancando licao por licao. Nesse sentido a internet passa a ser um instrumento de auxilio para aprofundar o estudo. Ja procurei esse tipo de material via internet, ate achei algumas coisas interessantes, mas creio que ter livros e audio a sua disposicao sem o auxilio do computador e bem mais vantajoso. Como eu ainda nao me decidi por um metodo de estudos padronizado continuo a pesquisar e a treinar com as mil coisas que vejo via online. Hoje achei algo interessante e partilho com quem quiser seguir os caminhos da lingua francesa comigo. Fucando hoje achei esse video bem diferente e divertido sobre as ideias pre-concebidas que temos sobre os franceses e que, talvez, nao seja bem assim. Quando vi pensei: "mas eles tambem, pensam assim dos brasileiros, achando que todo mundo sabe sambar e jogar futebol." E bem divertido!!! Voila!
Visita guiada a Lion. Nas minhas andancas na possibilidade de aperfeicoar o meu frances achei esse video que da varias regras preciosas para melhorar a lingua francesa. Eu adorei! Esse video faz parte de uma serie especial para quem esta aprendendo a Lingua Francesa. Interessante, acessivel e muito engracado.Extra french avec sous-titres- Episode 1 E que tal visitar um bairro parisiense sendo guiado por quem conhece o lugar? Voila!!!! Naao e poorq eu busco na companhia dos meus amigos um consolo para a saudade , qee vooc precisa ter um ataque de ciumes por uma simples foto, pois amigos sao amigos ...Seu ciumes anda me sufocando parece qe eu naao posso nem mais encostar nos meus amigo ( e amigos garotos) , qee vooc ja fica todo nervoso, PARA COM ISSO ...Pooh vooc me conheceu assim alegre , divertida , e cheia de amigos qe amo ter por perto naao tente me impedir de demonstrar o amo qe tenho pelos meus amigos...Me disseram esses dias : ''Vooc mudou muito , cade aquela menina meiga e carinhosa qe conheci , tomara qe naao seja culpa do seu namorado essa sua mudanca , pois qando fiquei assim a culpa foi do garoto qe eu gostava ''( por favor naao me pergunte qem foi qe me falo isso )E estoou comecando a ficar com medo de qee essa pessoa tenha razao .. pois com vooc tive qee amadurecer muito , e suas atites sobre mim , apenas contribuei para qee eu perca essa caracteristica marcante minha , uma menina carinho , amorosa & meigaa ...Ve se reflete sobre o qee eu escrevii ... por favoor ... Reina o Senhor! Toda a terra veraEle voltara com gloria, forca e poderPovos e nacoes, todos afluiraoAo ouvirem o som dos anjos anunciandoE entao diante do Rei dos reis tremeraoGloria e majestade ao Rei, Cristo JesusCordeiro Santo, Raiz de DaviQue amou o mundo e abriu as portas do ceuA todo aquele que Ele redimirRenda-se! Ainda ha tempo de retornarRenda-se! Vida nova receberaRenda-se! Abandone-se sem reservasRenda-se! O Senhor disse e cumpriraRenda-se! Toda lagrima enxugara Renda-se! A quele que era, que e e que ha de vir ! Musica :Renda-se Banda : Ministerio adoracao e vida Siim eu qero um garoto qe me abrace de surpresa , qe me pegue no colo e comece a me assustar , qee me aguarre e me gire sem parar ... qe me beije em uma tarde de primavera , qee me ligue so para dar bom dia & boa noite .... Certas coisas machucaam e muitoo...Putz a pior coisa e algueem criar esperancar no seeu pobre coracao .. e depois puuf , acabar com tudo isso , em um passe de magica ... Triste naao ?Haa maais fazer oquee a vida e assim principalmente quando se e uma garota em um dia de luta contra as lembrancas do seeu passado ...aiai e ainda quando falata 1 mes pro seu aniversariio... quee lastimaa...Amanha ? amanha e outro dia , amanha eu resolvo como meu coracao vaai se comportaar ( nossa como isso soou malefico HAHA')