Para acompanhar materias relacionadas ao uso de tecnologia na educacao curta apagina Educacao sem Distancia e participe do grupo de mesmo nome no Facebook.Educacao SEM Distancia *Antigamentequando se queria acusar alguem de ser mau motorista dizia-se que tirouhabilitacao por correspondencia. Hoje, fazer um treinamento por meio desimuladores e item de qualidade nas autoescolas. De comum entre os correios e simuladoresha o fato de serem meios utilizados na chamada Educacao a distancia (EaD). A EaD evoluiu muito desde os primeiros cursos,mas ainda sofre preconceitos que remontam ao tempo em que era sinonimo de cursopor correspondencia. Em palestras costumo perguntar aos que me assistem quemvoaria em aviao conduzido por piloto formado a distancia. Poucos levantam asmaos. Ato continuo informo que pilotos de aviao de grande porte sao treinadosem ambientes virtuais (simuladores de voo), bem distantes (ainda bem) dosavioes de verdade e podendo ate dispensar a presenca fisica de instrutores. Em seguida disparo: E quem se submeteria a umacirurgia realizada por um medico que treinou tal procedimento a distancia?Quebro o silencio emendando: bem, as proprias cirurgias, quando utilizamvideolaparoscopia, ja sao realizadas a distancia (o cirurgiao visualiza orgaosinternos por meio de tela de video e manipula instrumentos cirurgicos adistancia). Um bom simulador de realidade virtual possibilita que alunos demedicina realizem cirurgias com alto grau de realismo, impossivel de ser obtidocom cadaveres, animais ou bonecos. Alguns orgaos de classe afirmam que em suasareas seria impossivel formar profissionais a distancia. Puro preconceito. Comsimuladores, meios de comunicacao e metodologia adequados, qualquer habilidadepode ser desenvolvida e qualquer conhecimento pode ser construido, com a mesmaqualidade propiciada por metodos tradicionais. Hoje praticamentenao existe distancia intransponivel. A sociedade, principalmente a populacaomais jovem, ja aceita com naturalidade telepresenca e interacao virtual.Realidade virtual e realidade aumentada ja fazem parte do cotidiano (a recentefebre do jogo de realidade aumentada PokemonGo, que permite interagir com personagens virtuais em meio a ambientesreais, e mais um exemplo da penetracao crescente do virtual em nossas vidas). Anecessidade obvia de se eliminar a barreira da distancia, a luz de umasociedade em crescente informatizacao, fez com que tecnologias de comunicacao,jogos e simuladores sofisticados fossem rapidamente incorporados ao arsenal daEaD. Mas nao basta tecnologia. Para que o engajamento do aluno e a aprendizagemde fato ocorram, ha necessidade de metodologias adequadas, baseadas eminteratividade e numa aprendizagem ativa. Os bons cursos a distancia adotammuita tecnologia, mas tambem metodologias, tecnicas pedagogicas e designeducacional bastante avancados, diferentemente de algumas abordagens arcaicas baseadasem aula presencial expositiva. Tais inovacoes podem e devem beneficiar tambemtradicionais cursos presenciais, cujos alunos podem sentir mais distanciamentose barreiras psicologicas que estudantes de cursos online. Mas o melhor mesmo, e ha mais de quinze anos venho defendendoisso, e a mistura de ambos os modelos, no que hoje se chama de blended learning (aprendizagem hibrida). Nesse modelo flexivel e possivel umbalanceamento entre atividades presenciais e virtuais, separada ousimultaneamente, possibilitando inclusive uma proporcao diferenciada epersonalizada para cada aluno. Afinal, oque se deve buscar na educacao e quebrar barreiras, eliminar distancias, independentementedas localizacoes fisicas de alunos e professores. Essa, que eu chamo deEducacao SEM distancia, deve ser a educacao do futuro. As tecnologias emetodologias que a viabilizam ja