areia. Os alunos que se defrontam sao socios.Ao sinal, deverao trocarjogando os saquinhos, obedecendo as ordens dadas: com uma mao, com duas,direita e esquerda. Quando um dos socios deixar cair no chao o objetoarremessado, os dois terao que sair do jogo. Ganhara os que estiverem na linha,no fim de um determinado tempo.Bolafugitivaa) Grupo:a partir dos sete anos de idade.b) Objetivos:desenvolver a rapida reacao.c) Tempo:aproximadamente uma aula.d) Local:gramado ou patio.e) Material:bola.f) Desenvolvimento:forma-se um circulo com um aluno ao centro com a bola. Solicita-se que todos osalunos ficam de pernas afastadas com a mao no joelho.Ao sinal, o aluno docentro jogara a bola a um dos companheiros fazendo com que passe por entre aspernas. Este tentara impedir com as maos a passagem da bola. Se a bola passar,este aluno saira do circulo. Transmitir o recadoa) Grupo:alunos de todas as idades.b) Objetivo:facilitar a interpretacao de enigmas e astucia.c) Tempo:aproximadamente 30 minutos.d) Local:quadra de esportes ou espaco ao ar livre.e) Desenvolvimento:formam-se tres fileiras das quais duas, frente a frente, uma em cadaextremidade do gramado, formando a equipe A. Entre as mesmas, no centro, emfileiras, a equipe B. o professor dara um enigma a uma das fileiras da equipeA. Estes todos (A1) saberao o proverbioAo sinal a fileira A1tentara transmitir a A2 o proverbio sendo impedida pela equipe B.3.2 DINAMICA DE GRUPO VOLTADA PARA OPROCESSO DE SELECAO NAS ORGANIZACOESMedo de Desafiosa) Grupo:funcionarios e organizacoes.b) Objetivos:mostrar como somos covardes diante de situacoes que possam representar perigoou vergonha. Devemos aprender que em Deus podemos superar todos os desafios quesao colocados a nossa frente, por mais que pareca tudo tao desesperador, ofinal pode ser uma feliz noticia.c) Tempo:aproximadamente 30 minutos.d) Local:ambiente disponivel.e) Material:caixa, chocolate e aparelho de som (radio ou CD).f) Desenvolvimento:Encha a caixa com jornal para que nao se perceba o que tem dentro. Coloque nofundo o chocolate e um bilhete: COMA O CHOCOLATE! Pede-se a turma que faca umcirculo. O coordenador segura a caixa e explica o seguinte pra turma: _Estaovendo esta caixa? Dentro dela existe uma ordem a ser cumprida, vamos brincar debatata quente com ela, e aquele que ficar com a caixa tera que cumprir a tarefasem reclamar. Independente do que seja... Ninguem vai poder ajudar, o desafiodeve ser cumprido apenas por quem ficar com a caixa (e importante assustar aturma para que eles sintam medo da caixa, dizendo que pode ser uma tarefaextremamente dificil ou vergonhosa).Comeca a brincadeira, coma musica ligada, devem ir passando a caixa de um para o outro. Quando a musicafor interrompida (o coordenador deve estar de costas para o grupo para nao vercom quem esta a caixa) aquele que ficou com a caixa tera que cumprir a tarefa...E importante que o coordenador faca comentarios do tipo: Voce esta preparado?Se nao tiver coragem... Depois de muito suspense quando finalmente o jovem abrea caixa encontra a gostosa surpresa. (O jovem nao pode repartir o presente comninguem).Sorriso Milionarioa) Grupo:alunos e funcionarios.b) Objetivos:desenvolver a interacao entre o grupo.c) Tempo:aproximadamente 15 minutosd) Local:qualquer ambiente disponivele) Material:bolinhas de papel amassadof) Desenvolvimento:Essa dinamica e usada para descontrair e integrar o grupo de uma formadivertida. Cada bolinha vale R$1.000,00.