Sou giovani gosto de estar sempre conectado a internet. Trabalho com informatica no Estado de Santa Catarina como Professor em um colegio de Brusque. Estou sem fotos no PC, formatei e perdi todas, mas em breve publicarei algumas. Gostaria de desejar boas vindas a todos (as), espero que estejam animados (as) para o inicio da nova disciplina. E, o blog e misterioso em saber lidar nos primeiros momentos. Mas, e isso boa sorte a voces e que tenha sucesso.Abracos Algumas atividades para serem aplicadas aos alunos da series Iniciais. Penso todos os dias em termos condicoes dignas para viver melhor. A sociedade esta cada vez mais involvida no individualismo capitalista. Nao podemos deixar que esse tipo de idealismo tome parte da nossa vida. Existe pessoas (poucas) que lutam contra esse comodismo. Vamos juntos construir uma sociedade mais justa e fraterna para nossas familias.Abracos. Gostaria de compartilhar minha Paixao pelo futebol, principalmente pelo Flamengo. Sou um torcedor muito fanatico, mas respeito todas as pessoas e suas paixoes por outros times.ABRACO. Oi!!! Quero agradecer a todos os cursistas pela visita ao meu blog, e que voce tenha uma otima semana. Felicidadesss. Revista Nova Escola Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula: "TICs, tecnologias da informacao e comunicacao. Cada vez mais, parece impossivel imaginar a vida sem essas letrinhas. Entre os professores, a disseminacao de computadores, internet, celulares, cameras digitais, e-mails, mensagens instantaneas, banda larga e uma infinidade de engenhocas da modernidade provoca reacoes variadas. Qual destes sentimentos mais combina com o seu: expectativa pela chegada de novos recursos? Empolgacao com as possibilidades que se abrem? Temor de que eles tomem seu lugar? Desconfianca quanto ao potencial prometido? Ou, quem sabe, uma sensacao de impotencia por nao saber utiliza-los ou por conhece-los menos do que os proprios alunos? Se voce se identificou com mais de uma alternativa, nao se preocupe. Por ser relativamente nova, a relacao entre a tecnologia e a escola ainda e bastante confusa e conflituosa. NOVA ESCOLA quer ajudar a por ordem na bagunca buscando respostas a duas questoes cruciais. A primeira delas: quando usar a tecnologia em sala de aula? A segunda: como utilizar esses novos recursos? Da para responder a pergunta inicial estabelecendo, de cara, um criterio: so vale levar a tecnologia para a classe se ela estiver a servico dos conteudos. Isso exclui, por exemplo, as apresentacoes em Power Point que apenas tornam as aulas mais divertidas (ou nao!), os jogos de computador que so entretem as criancas ou aqueles videos que simplesmente cobrem buracos de um planejamento malfeito. "Do ponto de vista do aprendizado, essas ferramentas devem colaborar para trabalhar conteudos que muitas vezes nem poderiam ser ensinados sem elas", afirma Regina Scarpa, coordenadora pedagogica de NOVA ESCOLA. Da soma entre tecnologia e conteudos, nascem oportunidades de ensino - essa uniao caracteriza as ilustracoes desta reportagem. Mas e preciso avaliar se as oportunidades sao significativas. Isso acontece, por exemplo, quando as TICs cooperam para enfrentar desafios atuais, como encontrar informacoes na internet e se localizar em um mapa virtual. "A tecnologia tem um papel