O blog agradece a todos que participaram dessa comunidade do conhecimento durante o ano de 2013, opinando, indicando, compartilhando, sugerindo ou, simplesmente, visitando esse espaco.Para 2014, queremos mais alegria, felicidade e muito mais educacao. Educacao em todos os lugares... nas ruas, nas empresas, nas nossas casas... educacao que transforme sempre para melhor nossas vidas!E contamos com todos por aqui nesse novo ano, inovando e trazendo mais conteudo de utilidade sempre!Um Natal de paz e um 2014 repleto de energia! No mundo da modernidade e da tecnologia, tododia lancam um novo game para celular, um aplicativo que ajuda a identificaronde o transito esta melhor, um outro que desafia o individuo a viver em umuniverso paralelo onde tem que ser responsavel pela vida de um bicho semforma e bem ranzinza.E e esse o mundo das novas geracoes, mas quetambem vai envolvendo as geracoes anteriores. Na famosa escala dos X, Y e Z, epossivel encontrar, com mais ou menos intensidade, varios exemplos de pessoasque ja foram conquistadas por essas novas distracoes. Mas seriam elas apenasdistracoes?Ja falei aqui sobre os serious games ou jogosde empresa, aplicados presencial ou virtualmente nos programas de educacao nasempresas, mas nao e essa a pauta de hoje. O que quero abordar aqui e o encontroentre raciocinio e estrategia, duas habilidades que podem ser agucadas edesenvolvidas pelos individuos no contato com games, mesmo aqueles maistriviais e simples.Desde crianca, somos todos expostos adesafios de estrategia e uns respondem melhor do que outros. Jogos de tabuleiroou mesmo o famoso banco imobiliario ja sao bons exercicios para odesenvolvimento do senso de estrategia e da iniciativa em um ambiente quedesafia a capacidade de administrar e sobreviver naquele cenario de competicao.E ha exemplos interessantes de como essesjogos podem ser efetivos na educacao de base. Em uma materia do portal Globo demarco de 2013, ha a referencia a escola de Caucaia, na regiao metropolitana deFortaleza, com mais de 600 criancas que trabalham com um metodo israelense,baseado na neurociencia, trazido ao Brasil pela pedagoga Sandra Garcia. Eles usam jogos de tabuleiro e de raciocinio. La, os alunos tem uma aulasemanal de 50 minutos usando os jogos e podem leva-los para casa. Para alunos eprofessores, os resultados sao visiveis e aparecem de varias formas, naosomente na melhoria do raciocinio, mas tambem na postura e expressao dos alunos.Para os adultos, a logica e a mesma.Obviamente que o tempo de dedicacao e envolvimento nao pode e nao deve serigual, mas a exposicao, se feita de forma inteligente e bem articulada, podetrazer resultados muito positivos. O grande desafio no mundo do trabalho e comoconciliar ou permitir essa exposicao sem comprometer a dinamica de trabalho?Hoje, quem tem um celular mais moderno, bemprovavelmente tera algum game instalado. E o que mais se ve sao pessoas queestao aguardando em uma fila ou no transporte publico voltando para casa comseus aparelhos ligados, jogando e aproveitando aquele tempo que seria ocioso.Essa ja e uma dica importante para aquelas empresas que ja perceberam que essafonte deve ser aliada do desenvolvimento de seus colaboradores. Ao inves deproibir, pode-se incentivar que as pessoas joguem seus jogos favoritos emhorarios de descanso ou