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nao o perseguiram mais, por isso ele passa a chamar aquele lugar deReobote, amplidao, Alargamento. Partindo dali, cavou ainda outro poco; e, como por esse nao contenderam, chamou-lhe Reobote e disse: Porque agora nos deu lugar o SENHOR, e prosperaremos na terra.Genesis 26:22Isaque achou que por nao haver mais conflitos com os inimigos, aquele era o lugar definitivo da bencao de Deus para sua vida. Ele estava enganado.Devemos aprender um principio importante: nem sempre as ausencias de conflitos significam que Deus esta nos abencoando e que ali e o melhor lugar para nos. E verdade, ha um alivio, um alargamento, uma amplitude; temos folga, mas Deus tem mais, tem coisas melhores para nos, tem promessas poderosas.Isaque estava satisfeito no vale em Gerar, mas Deus tinhaBerseba para ele, o lugar da bencao. Nunca o vale sera bom o suficiente para nos, temos que subir a Berseba, lugar de promessas e de aliancas.Depois do vale, das lutas e provacoes, vem a seguranca de que nosso amado Deus nao nos abandonou.Isaque subiu, para Berseba, e ali se acampou, invocou a Deus, e Deus se revelou para ele.Berseba significa: O poco do juramento e das aliancas, das promessas.Foi em Berseba, cem anos antes, que Isaque viu Deus revelar se a seu pai, Abraao, como EL Olam, o Deus eterno, o Deus das profundezas, que se esconde e que se revela aos seus servos e amigos. Naquele mesmo lugar, ele ouviu as mesmas palavras que o fizeram ter a certeza de que as promessas divinas sao cumpridas.Deus disse a Isaque: Nao temas, porque eu sou contigo, abencoar-te-ei e multiplicarei a tua descendencia por amor de Abrao, meu servo. Deus fez uma promessa que abencoaria sua vida e sua posteridade para sempre. Assim como fez com Abraao, chamando-o de amigo. Deus cumpre as suas promessas.Deus, o El Olam, tem promessas para os que caminham na fe de Abraao e de Isaque. Ele tem o melhor dessa terra para nos.Isaque fez quatro coisas importantes em Berseba, que todos devemos fazer: 1. Levantou um altar. 2.Invocou o nome do SENHOR. 3. Armou a sua tenda.4. Deixou os seus servos abrisse ali um poco.O altar e lugar da presenca de Deus, e onde fazemos sacrificios. O invocar a Deus e nossa devocao diaria a El Olam. Armar a tenda significa que a minha casa deve esta proxima a presenca de Deus. Significa tambem estabilidade no proposito com Deus. Cavar pocos em Berseba significa que preciso continuar acreditando que meu Deus abencoara as obras de minhas maos, e eu irei encontrar as aguas profundas. Nesse mesmo dia, vieram os servos de Isaque e, dando-lhe noticia do poco que tinham cavado lhe disseram: Achamos agua. Ao poco, chamou-lhe Seba; por isso, Berseba e o nome daquela cidade ate ao dia de hoje Genesis 26: 33Aquele que procura cavar seus pocos em busca das aguas profundas do Espirito Santo, em terra de promessa, alem de encontrar agua, sera reconhecido pelos inimigos comoO abencoado do Senhor. Genesis 26:29Fonte: pr. Francisco Nascimento
nada sera como antes. O tempo apaga os machucados, nao cura as feridas. Somente a imersao no amor absoluto de Deus pode curar nossas feridas. E preciso mergulhar na morte de Cristo para experimentar a sua ressurreicao. O significado das nossas feridas emerge quando as vivenciamos na sua relacao com outros eventos e padroes da nossa vida.Conforme a maneira como lidamos com as nossas feridas, podemos nos tornar feridos que ferem ou feridos que curam. A Biblia fala de dois tipos de tristeza: uma tristeza mundana que leva a auto comiseracao, nos faz assumir o papel de vitima e produz morte; uma tristeza na perspectiva de Deus que gera transformacao e vida (2 Corintios 8:10). Mergulhando na historia da nossa vida, encontramos momentos dramaticos em que tivemos que fazer a escolha crucial de nos tornarmos amargurados por nossas feridas ou feridos que curam. O filme recente Patch Adams: o amor e contagioso fala de um homem que fez a escolha de ser um ferido que cura e quase desistiu quando uma nova ferida o empurrou na beira do precipicio. Para seu proprio bem e o bem das pessoas a sua volta, ele finalmente escolheu seguir o principio biblico de vencer o mal com o bem(Romanos 12:21). Na maioria das vezes, optamos por uma solucao intermediaria mesclando sentimentos de magoa e desejo de superar, passando alternativamente de vitima a protagonista. Nossa experiencia pessoal de feridos curados pelo amor incondicional de Deus e que nos permite aliviar o sofrimento de outros. Enquanto perseguimos nossa felicidade como prioridade absoluta, iremos fazer isto as custas do bem estar do outro. Mas ao buscar minorar a dor do nosso proximo, encontraremos a plenitude de alegria para a qual fomos criados. Ao acolher a realidade com todas as suas facetas, nao podemos deixar de perceber o proprio Deus. Cristo e a Verdade e a Vida. Por isto, ao optarmos pela verdade encontraremos a Cristo, assim como atraves das coisas bonitas podemos enxergar a propria beleza.A cruz de Cristo proclama que a vida nao se preserva negando a morte mas acolhendo o ciclo de morte e renascimento. Por isto, somos chamados a levar sempre nos corpo o morrer de Jesus para que tambem a sua vida se manifeste em nosso corpo( 2 Corintios 4:10). Assim, em vez de fugir do sofrimento atraves de uma vida artificial, podemos supera-lo com o balsamo do amor de Deus que transforma o mal em bem. Precisamos olhar para os retalhos espalhados da nossa vida na perspectiva de Cristo que venceu o mal e a morte. Assim podemos costura-los para formar uma colcha que reflete a obra de arte unica que e a nossa existencia a luz do amor de Deus e na dependencia do Espirito Santo.
Ao contrario da propaganda feita em alguns lugares, a mensagem do Evangelho nao e uma promessa de uma vida totalmente livre de problemas. E fato que Jesus ofereceu conforto e alivio aqueles que sentiam-se cansados e oprimidos (Mateus 11.28). Entretanto, e mais correto dizer que Deus nao promete eliminar todos os nossos problemas. Ao inves disso, Ele garante que, em meio aos problemas, permanece sempre ao nosso lado (Joao 16.33).Perceba que a felicidade nao esta na ausencia de dificuldades, mas no nosso relacionamento com Deus, que nos faz mudar a maneira como lidamos com elas. Veja o exemplo do apostolo Paulo. Depois de seu encontro com Jesus, teve que deixar para tras muitas coisas. Sofreu perseguicoes, insultos, perigos de morte. Mas, em meio a isso tudo, conseguiu ver que o amor de Deus por Ele permanecia inabalavel."Como esta escrito: Por amor de ti, somos entregues a morte o dia todo, fomos considerados como ovelhas para o matadouro. Em todas estas coisas, porem, somos mais que vencedores, por meio daquele que nos amou. Porque eu estou bem certo de que nem a morte, nem a vida, nem os anjos, nem os principados, nem as coisas do presente, nem do porvir, nem os poderes, nem a altura, nem a profundidade, nem qualquer outra criatura podera separar-nos do amor de Deus, que esta em Cristo Jesus, nosso Senhor." (Rom 8.36-39)Sabe aquela historia de ver o copo "meio cheio" ou "meio vazio"? Pois e, ela realmente faz sentido. Quando percebemos o amor e o controle de Deus sob a historia da nossa vida, temos motivos para ver que todas as dificuldades um dia darao lugar a um final maravilhoso.Essa esperanca que aponta para algo que vai alem dessa vida so e verdadeira quando esta baseada em Jesus. Sem Ele, todo o otimismo ou pensamento positivo tera uma utilidade limitada apenas, que nao sera suficiente para superar o momento derradeiro, em que todas as vaidades dessa vida ficarao para tras e so restara aquilo que e eterno."Disse-lhe Jesus: Eu sou a ressurreicao e a vida. Quem cre em mim, ainda que morra, vivera; e todo o que vive e cre em mim nao morrera, eternamente. Cres isto?" (Joao 11.25-26) Lingua PortuguesaMaria Maria (Milton Nascimento)Maria, Maria E um dom, uma certa magia Uma forca que nos alerta Uma mulher que merece Viver e amar Como outra qualquer Do planeta Maria, Maria E o som, e a cor, e o suor E a dose mais forte e lenta De uma gente que ri Quando deve chorar E nao vive, apenas aguenta Mas e preciso ter forca E preciso ter raca E preciso ter gana sempre Quem traz no corpo a marca Maria, Maria Mistura a dor e a alegria Mas e preciso ter manha E preciso ter graca E preciso ter sonho sempre Quem traz na pele essa marca Possui a estranha mania De ter fe na vida.... Mas e preciso ter forca E preciso ter raca E preciso ter gana sempre Quem traz no corpo a marca Maria, Maria Mistura a dor e a alegria... Mas e preciso
ter manha E preciso ter graca E preciso ter sonho sempre Quem traz na pele essa marca Possui a estranha mania De ter fe na vida....Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!! La La La Lererere Lererere La La La Lererere Lererere Hei! Hei! Hei! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! La La La Lererere Lererere! La La La Lererere Lererere!... Mas e preciso ter forca E preciso ter raca E preciso ter gana sempre Quem traz no corpo a marca Maria, Maria Mistura a dor e a alegria... Mas e preciso ter manha E preciso ter graca E preciso ter sonho, sempre Quem traz na pele essa marca Possui a estranha mania De ter fe na vida Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!! La La La Lererere Lererere La La La Lererere Lererere Hei! Hei! Hei! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei! La La La Lererere Lererere! La La La Lererere Lererere!InterpretacaoA musica Maria Maria relata a vida de uma mulher trabalhadora e guerreira, que tem ideais mas que no entanto tem suas dificuldades ,e mesmo assim sabe levar a vida ,e uma mulher com gana,manha, graca e tem fe na vida para alcancar seus desejos, sonhos e objetivos . Sendo o nome Maria um nome popular brasileiro se entende que o auto ou citar na musica Maria, Maria E o som, e a cor, e o suor ele se refere a todas as mulheres brasileiras trabalhadoras, guerreiras. Portando a musica de Maria Maira de Milton nascimento relata a vida de uma mulher brasileira com dificuldades, mas que nunca deixa de batalhar no seu dia a dia pelos seus ideais.
Porque precisamos de uma Aldeia inteira para cuidar de uma crianca. Vamos aderir a campanha? No Sul do pais isso ja acontece tambem! Vale na praia, no shopping, nas ruas...#menoscriancasperdidas #palmasnaspraias#solidariedade #uniao #aldeiainteira Uma das ideias de trabalho e utilizar um livro com uma bela historia para o inicio ou final das atividades de Pascoa e a nossa sugestao e o livro O Coelhinho que Nao Era de Pascoa, da famosa autora infantil Ruth Rocha.Vivinho e um coelho normal: Tem muitos irmaos e uma familia legal. E o que ele vai ser quando crescer? Coelho de pascoa, so pode ser! Mas vivinho quer outra profissao. Sera que os pais vao aceitar sua decisao?As historias da SERIE VOU TE CONTAR! foram escritas pela Ruth Rocha durante os anos de 1969 a 1981 em varias revistas para criancas que ela dirigiu, publicacoes que faziam um grande sucesso entre os pequenos. Sao historias que mostram situacoes e personagens que valorizam a independencia de pensamento e a ousadia: um coelhinho que nao queria ser coelho de Pascoa e escolhe outra profissao, um menino fazendeiro que se torna amigo de um menino escravo, um macaco e um porco que sao companheiros de aventuras e saem pelo mundo ajudando as pessoas... e muitas outras coisas mirabolantes, que a gente le, rele e sempre dao muito que pensar!Livro: O Coelhinho Que Nao Era de PascoaAutora: Ruth RochaSaraiva [Clique aqui para comprar] A agua e um recurso fundamental pra a sobrevivencia humana e tambem de todos os seres vivos. Por isso celebrar a data e muito importante, lembrando que temos que preservar e cuidar de toda a agua de nosso planeta.Comecar a ensinar a importancia da agua desde a educacao infantil garantira adultos mais conscientes sobre o uso correto da agua, evitando a poluicao e seu desperdicio.A Data 22 de marcoO Dia Mundial da Agua foi criado pela ONU Organizacao das Nacoes Unidas no dia 22 de marco de 1992, criando um documento que e conhecido como Declaracao Universal dos Direitos da Agua.Pode ate parecer redundante falar sobre a preservacao da agua, pois ela e tao comum e presente em nossos dias que acabamos achando que e um recurso que estara sempre disponivel quando viramos a torneira, mas a realidade nao e tao simples assim.Com as mudancas climaticas decorrentes da constante poluicao do planeta, estao ocorrendo diversas alteracoes em nosso planeta, que afetam os ciclos da agua e consequentemente desabastecem os reservatorios de aguas. A cada ano temos mais e mais problemas com falta de agua e logo teremos que racionar o seu uso, caso nao seja preservada.Alem disso, as margens dos rios e suas nascentes estao sendo destruidas, mesmo com regras e leis ambientais, entao se nada for realmente feito para proteger nossa agua, ela fatalmente se acabara.O Brasil conta com uma boa reserva de agua doce em seu subterraneo, chamado aquifero Guarani, que no futuro, com certeza sera alvo de disputa caso a situacao da agua em nosso planeta nao seja revertida. Estima-se que essa reserva de agua armazena cerca de 45 mil km3, porem essa reserva e
compartilhada com outros paises da America do Sul.Entao como nos professores do ensino infantil podemos ensinar sobre preservacao da agua e garantir que o que foi ensinado vai ser feito pelas criancas?
21 Dia Universal do Teatro 21 Dia Internacional Contra a Discriminacao Racial 21 . Dia Universal do Teatro 21 . Dia internacional da sindrome de down.22 . Dia Mundial da Agua 23 Dia Mundial da Meteorologia 26 Dia do Cacau27 Dia do Circo 28 Dia do Diagramador 28 Dia do Revisor 30 . Dia Mundial da Juventude 31 Dia da Integracao Nacional 31 Dia da Saude e Nutricao 31 . Aniversario do Golpe Militar 1964
diante das criticas. Eobviamente, este professor deve um comprometimento com a educacao, pois oensinamento dos conteudos ira depender dele. Assim como muitos alunosdependerao deste professor para ter a possibilidade de aprender.O assunto e introduzido com duascaracteristicas do ser humano; que sao a capacidade da fala e de evoluir, mudara si mesmo, mudar o mundo e a percepcao de tudo ao seu redor. O professor acabaestimulando os alunos a transformar e se expressar. Por exemplo, o professor deLE promove mais uma forma de expressao, a segunda lingua, alem da lingua mae. E muito importante o professor ter dominio naoso da sua area, mas de varias outras areas de conhecimento. Principalmente naarea das diferentes culturas, pois linguagem e cultura e um ensinamento comqualidade deve envolver o conhecimento dela. O professor deve procurar naoapenas se fechar no mundinho da sala de aula, mas sim deve procurar tornar aaula mais aberta o possivel, estipulando comunicacao com o mundo exterior enovas ideias. De acordo com Leffa, e importante que naformacao do professor haja uma fusao do conhecimento recebido com oconhecimento experimental e apos uma reflexao. Isto torna a formacao um processocontinuo. Significa que e necessario alem do processo teorico tambem enecessario o processo pratico, e tambem fazer uma relacao dos dois processos.Como o ingles e uma lingua multinacional(falada em varios paises), muitas pessoas procuram aprender esta lingua nao porgosto pessoal, mas por necessidade de comunicacao com o exterior e para obtervantagens no mercado de trabalho. Para isto o professor deve ter um certodominio de como ensinar esta lingua de maneira correta. A lingua estrangeirapara producao: os alunos devem ser capacitados a falar e escrever claramente alingua escolhida, nao so de receber informacoes. LE para objetivos especificos:dar enfase na area que o aluno busca, sendo na area de comercio exterior (darenfase a cultura), ou linguagem tecnica (procurar focar na area tecnica).Concluindo, a formacao de professores de LE eextremamente complexa, envolvendo aspectos politicos e academicos. E se tratamuito mais do que apenas uma graduacao. O professor tera um longo caminho deaprendizagem pela frente apos pegar o diploma. Pois so a pratica fara com que oprofessor comece a ter uma visao mais critica e reflexiva sobre oensino-aprendizagem. O professor deve procurar ser capaz de criar uma nova linguana mente do aluno e incentivar o aluno a se expressar, para que ele nao sejaapenas um receptor de informacoes.
unica cultura. Isso, acreditopode trazer o aspecto positivo de que possibilita o desenvolvimento da consciencia critica do aluno e a integracao nomundo. O professor deve ter consciencia e destacar estes aspectos de linguaestrangeira multinacional, alem dos aspectos nao tao positivos seriam amotivacao instrumental e obrigatoriedade da aprendizagem pelo mercado detrabalho. Pude perceber em meu estagio de observacao que entre outros fatoresesses dois ultimos aspectos citados contribuem para uma falha no processoensino-aprendizagem dos alunos de sexta serie que observo, pois atraves de um questionarioconstatei que eles ( na maioria)querem aprender ingles porque e importantepara o futuro, para conseguir um emprego e serve para viajar e conhecer varioslugares.Para que o ensino de uma lingua multinacional provoque umaaprendizagem efetiva e o professor cumpra o seu perfil o autor argumenta que e preciso de um novoparadigma de ensino de linguas, portantoe necessario mudar as prioridades no ensino da lingua estrangeira, tendo oingles como exemplo, ele sugere: ensinar a variedade local da linguamultinacional, ensinar a lingua multinacional para producao e para objetivosespecificos. Conclui-se , portanto que a formacao do professor e algo complexona qual envolve o dominio de diferentes areas do conhecimento, aspectosacademicos e politicos e nao termina na graduacao. Toda essa discussaocontribui muito para que os professores sempre em formacao reflitam sobre o seupapel formador na sociedade e nao fuja do perfil desejado de ser reflexivo,critico e comprometido com a educacao levando o conhecimento aliado ao pensamentocritico para os alunos.
e ensinado deve ser aprendido ,sem considerar outros elementospois o sistema complexo enquanto sistema aberto fica vulneravel a fatores queele nao pode controlar e nao podera prever o resultado da sua pratica. Com issoo autor visa provocar uma reflexao por parte do professor na sua pratica,precisa aprender a conviver com a incerteza, mas ha um lado positivo nestasituacao, pois, a aprendizagem enquanto sistema aberto da a oportunidade de serinfluenciada pelo professor que tem de estar atento aos elementos que deverainteragir , e criando condicoes inicias ira contribuir para a emergencia de umnovo sistema. Leffa cita como exemplo o planejamento do plano decurso ou o cronograma que geralmente eapresentado na primeira aula onde as condicoes iniciais possam ser definidas ,mas acredito que se o professor nao tem um plano elaborado , qualquer aula euma boa oportunidade para comecarmos a criar as condicoes iniciais. Toda essadiscussao e valida para que seja alimentada a ideia de que no processo deensino-apredizagem tudo esta interligado e se a pratica docente aos moldestradicionais vem mostrando que professor e aluno estao cada vez mais distantese a aprendizagem comprometida, esta na hora de o professor rever os seusconceitos e tentar atraves de intervencoes nos elementos certos provocarmudancas no ensino de linguas e na educacao brasileira.
seja reflexivo, critico e comprometido com a Educacao: A formacao deum professor de linguas estrangeiras envolve o dominio de diferentes areas deconhecimento, incluindo o dominio da lingua que ensina, e o dominio da acaopedagogica necessaria para fazer a aprendizagem da lingua acontecer na sala deaula. A formacao de um profissional competente nessas duas areas deconhecimento, lingua e metodologia, na medida em que envolve a definicao doperfil desejado pela sociedade, e mais uma questao politica do que academica.(LEFFA, 2001, p. 334).O que se pode observar,a partir dos pressupostos do pesquisador, e uma distincao do trabalho realizadopor um professor reflexivo, critico e comprometido com a educacao, em relacao aum professor que estivesse treinado para conduzir atividades e nao paraconstruir conhecimentos, e como resultado a esta construcao, produzir novossignificados. Ainda, neste mesmo prisma, Leffa (2001) acrescenta que asassociacoes de professores de LE, alem de promover acoes conjuntas entre osassociados, podem tambem agir junto as autoridades educacionais egovernamentais, possibilitando certos subsidios para determinados projetospoliticos na area da Educacao.Em relacao ao ensino delingua inglesa, especificamente, de acordo com Leffa uma das questoes maisimportantes que vem sendo bastante destacada e a multinacionalidade destalingua, que a torna ainda mais importante na atualidade. Leffa (2001, p. 343)destaca que o ingles, alem de ser a lingua mais estudada do mundo e tambemusada em mais de 70% de publicacoes cientificas, e a lingua das organizacoesinternacionais e nao tem fronteiras geograficas. Alem de ser a lingua oficialde 62 paises, e a lingua estrangeira mais falada do mundo, havendo doisfalantes nao nativos que a usam para comunicacao para cada falante nativo.Nessa realidade e urgente um novo paradigma de ensino de lingua estrangeira,capaz de abranger essa natureza multinacional. Para que esse paradigma sejapossivel algumas prioridades devem tomar acao, dentre essas prioridades Leffadestaca tres: 1- ensinar a variedade local da lingua multinacional; 2-ensina-la para producao; 3- ensina-la para objetivos especificos, ou seja,enfatizando suas funcoes. Leffa conclui esseartigo assentando que todos professores alunos e a escola transmitimosvalores politicos, por isso os professores em formacao precisam aprender que odesenvolvimento individual, da comunidade e do pais depende da habilidadeem conduzir negociacoes nas novas relacoes de poder que se estabelecem com ouso da lingua estrangeira. (LEFFA, 2001, p. 354)Dessa maneira, mesmoque esse artigo ja esteja vencido na visao da pesquisa por datar de 2001 eestar a quase 12 anos de distancia da realidade cientifica de formacao deprofessores de hoje, muito ele e relevante por contribuir para odesenvolvimento da visao e compreensao de que o acontecimento da formacao de professores de lingua inglesadeva ser um momento de criacao e nao de mera reproducao deconhecimentos/teorias, e, inclusive, um espaco que possibilite a construcao devisao de mundo e de significados sobre o valor de ser professor de ingles.
usando sua propria energia", mas nao ha solucoes nem sugestoes de como pode-se usar esse sistema complexo de uma melhor forma. O artigo diz o que e preciso fazer, mas nao como se faz.Contudo, apesar dessas criticas, o texto e leve e de facil entendimento. Uma leitura introdutoria recomendada para alunos de licenciatura em Lingua Inglesa.ReferenciaLEFFA, Vilson J. Se mudo o mundo muda: o ensino de linguas sob a perspectiva do emergentismo. In: Calidoscopio. Unisinos, 2009. pp 24-29.
que faz com que os alunos busquem a lingua inglesa, por terem maior contato com sites e informacoes transmitidas em ingles. Por fim, o autor afirma que o professor tem de estar atento a tres aspectos do ensino de linguas multinacionais, como o ingles: a variedade local da lingua, a lingua multinacional para producao e para objetivos especificos. O primeiro tem a ver com as diferentes culturas que estao inseridas dentro do uso de uma lingua, dependendo da regiao, do contexto, etc. Ensinar a producao de uma lingua quer dizer as quatro habilidades, inclusive falar e escrever, e ensinar a lingua para objetivos especificos significa ensinar dentro de situacoes que o aluno podera encontrar em sua vida, dependendo de suas necessidades. Acredito que e fundamental considerar estes tres aspectos na preparacao de aulas, elaboracao de materiais e durante as aulas para que os alunos possam entender o proposito de aprender uma lingua estrangeira. Dessa forma, o professor aproxima o aluno do uso da lingua, assim como da cultura que esta por detras desse uso, a fim de que os alunos tenham um conhecimento menos superficial e consigam estabelecer relacoes com o mundo real.