Proposta pedagogica interdisciplinar: Territorios Negros Nossas Impressoes na primeira saida de campo Arealda Baronesa E prazeroso sair! Tudo comecou com uma confraternizacao, com salchipao,no patio da FACED e depois saimos sedentos de informacoes. Forammomentos de descontracao, integracao e atencao para novos dados e novasinformacoes. Nao conseguimos visualizar a Ilhota, pois o espaco semodificou muito. No Quilombo Areal da Baronesa, nos surpreendemos. E umlugar de casinhas coladas de porta e janela, quase no centro da cidade,tudo muito simples portas abertas, musica, mas muita pobreza, algumascasas sem manutencao e pintura. Perguntamos as pessoas no quilombo, ondeficava o terreiro ou "casa de religiao" e descobrimos que nao havia, masque eles frequentam um terreiro nas proximidades e no quilomboacontecera todos os anos a Festa do Preto Velho, que teve sua primeiraedicao em 2011. Entregamosdoacoes de alimentos e novelos de la, para a associacao do quilombo enos perguntamos: Por que o poder publico nao auxilia, em regime demutirao, a restaurar as casas, pede apoio ao projeto coral cor e tornaeste local, um ponto turistico e de renda aos seus habitantes, vendendoquitutes, dando palestras, organizando vivencias etc? Naoconheciamos este local, nem este projeto " Territorios Negros de PortoAlegre", foi muito interessante, enriquecedor e uma boa atividade paraplanejarmos com nossos alunos. A saida de campo Territorios negros de Porto Alegre oportunizou um novo olhar sobre nossa cidade. Lugares familiares adquiriram novos significados. Ficou o desejo de repetir a experiencia com nossos alunos. Veja a chamada exibida na TVE . PROPOSTA DE ATIVIDADE COM ESTA SAIDA DE CAMPO Saimos tambem com a impressao, de que e possivel realizar um lindo trabalho pedagogico, multidisciplinar, com possibilidades de interdisciplinaridade, utilizando o Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre: Territorios Negros . Nossa proposta: Justificativa: A saida de campo e uma pratica pedagogica que favorece a construcao dos conhecimentos em atividades fora da sala de aula. A nossa proposta e uma visita guiada aos Territorios Negros de Porto Alegre. Objetivo Principal: O objetivo principal dessa atividade e visitar e ouvir sobre lugares de presenca negra em Porto Alegre. Objetivos Especificos: Observar os locais hoje e imagina-los como sao descritos no passado; Relacionar o que veem, tocam e ouvem com os textos e debates anteriores em aula; Perceber as mudancas no espaco urbano ou seja o processo de urbanizacao de Porto Alegre; Perceber aprendizagens fora da sala de aula; Relacionar o conceito de urbanizacao com as paisagens observadas no trajeto. Relacionar o que esta sendo descrito como processo de urbanizacao e o que acontece ainda hoje. Metodologia: Os alunos realizarao observacoes do percurso, Territorios Negros organizado pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Os alunos terao a oportunidade de entrar em contato com espacos de ocupacao das populacoes negras e de marcas identitarias negras, que foram esquecidas e apagadas, mas que agora estao sendo resgatadas, como memoria material e imaterial da cidade. Durante o percurso farao diferentes tipos de registros (fotografias, observacoes com registros escritos e/ou desenhos, etc.). Disciplina Conteudos, Conceitos e propostas Historia Que trajeto e este? Por que virou museu? Para onde foram os negros da colonia africana? Por que suas presencas