Autor : Leandro FurlaniOrientador : Eduardo Alencar (Psicologo e Grafologo do Gruposbf)Tema sao , referente uma oportunidade de um Aluno colocar a pratica de uma consultoria interna de RH em produtividade e qualidade de vida em colaboradores de empresa do varejo como proposta de estagio supervisionado do curso superior em formacao especifica em Administracao de RH.Resumo.Hoje de forma quantitativa algumas faculdades exigem que seus alunos saiam bem preparados para o mercado, quando eu tive a oportunidade de vivenciar esta experiencia que a Uninove, ofereceu que seus alunos elaborassem um projeto (estagio surpervisionado ) que aconteceu no 3o semestre da graduacao, exigindo que os mesmos colocasse tudo que aprendam no curso de RH , fazendo uma consultoria interna nas empresas.Meu estagio foi feito no GrupoSBF no setor Gestao de Documentos, com profissionais da area de recursos humanos, como psicologos onde me auxiliaram como o trabalho e o resultado o plano de acao obtido , foi o levantamento de dados de toda rotina do setor e os comportamento dos colaboradores , com todas as informacoes obtidas tivemos um execelente trabalho em equipe e puder ter a satisfacao de mostra que todo conhecimento tecnico que aprendi na graduacao, em ajudou muito e mostra que os profissionais de Recursos Humanos podem fornecer aos gestores na modelagem de comportamentos de suas equipes nao apenas rumo aos objetivos empresariais tracados, mas tambem, humanizando a forma de trabalho e permanencia destas pessoas dentro de seus empregos.IndroducaoNo curso de Formacao Especifica em Administracao em Recursos Humanos feito na Universidade Nove de Julho (Uninove), foi realizado o programa de estagio supervisionado I, organizado em 80 horas distribuidas no 1o semestre de 2010, que tem como objetivo, proporcionar-me atividades praticas pre-profissionais, exercidas em situacoes reais de trabalho bem como a complementacao da formacao escolar. O trabalho foi realizado no grupo SBF (http://www.gruposbf.com.br/) por 1 hora e 30 minutos diarias de 19/02/10 a 22/04/10 sob supervisao academica de Esmeralda Aparecida de Oliveira (Professora da Instituicao de Ensino) e Supervisao de Campo de Eduardo Tadeu da Silva Alencar (Psicologo e Analista de RH da Organizacao estudada).DesenvolvimentoSingelamente, a qualidade de vida no trabalho (QVT), e na visao de Franca (2009) um amplo leque, geralmente, confuso. As definicoes de QVT vao desde nas areas de lazer, motivacao, entre inumeros cuidados medicos. A maioria desses caminhos levaram a discussoes das condicoes do bem-estar de pessoas, grupos, comunidades e ate mesmo no ambiente familiar.No campo QVT, os caminhos apresentados por Franca (2009), sao organizados e divididos em tres escolas distintas: I) A escola socioeconomica que acredita que seu principal idealizador, situa dilemas da sociedade nos ultimos 15 anos, como a globalizacao, o individualismo e as posicoes politicas de esquerda e direita, que por sua vez, parecem nao ter mais sentido pratico; II) A escola organizacional, onde a QVT corresponde a uma analise de fenomenos especificos do trabalho, como saude seguranca, motivacao, adaptacao de expectativas a condicionantes gerais, que limitam a compreensao da investigacao; e III) A escola Condicao Humana no Trabalho que aborda novos conceitos sobre as condicoes, e extensas contribuicoes sob a perspectiva organizacional, principalmente no que