Hoje deixo algumas impressoes da visita a exposicao Pablo Picasso: mao erudita, olho selvagem no Instituto Tomie Ohtake.Na escola as criancas ja haviam tido contato com livros que traziam informacoes do artista e algumas reproducoes das obras desta exposicao.Saliento a importancia da professora contextualizar o artista, local da exposicao e outros assuntos que observar como sendo importantes para abordar com as criancas.Fazer esta contextualizacao do artista com as criancas faz a professora ir em busca de conhecimento, repertorio, materiais, imagens, livros...Neste caso, fiz a formacao para professores no Instituto Tomie Ohtake que possibilitou pensar sobre a exposicao, o artista e quais caminhos seguir com as criancas. Tambem realizei pesquisas sobre o artista em outros livros de meu acervo pessoal para ampliar meu repertorio.A proposta da educadora do museu iniciou com um acolhimento em roda propondo a apresentacao das criancas. Em seguida, foram convidados a entrar no espaco da exposicao.A educadora escolheu algumas obras e fez um questionamento as criancas: Que historia esta acontecendo neste quadro?As criancas foram respondendo das formas mais criativas e inusitadas...-"A gente so pode saber se estava la na hora" disse a crianca querendo fazer referencia ao ato da pintura e a ideia do artista em produzir a pintura-"Tem uma vela ai e quando acabou a luz la em casa meu pai pegou uma vela e ficou bem assim." As criancas trazem seus repertorios de mundo na leitura da obra-"E um tipo de escultura de monstro aqui neste quadro" o comentario surge ao apreciar a pintura "Figuras a beira-mar"-"Parece um beijo" comenta uma crianca ao observar que os rostos estavam encostados-"Olha e feito de argila igual nos fizemos na escola" observacao feita ao apreciar as ceramicas do artista.Apos a visita, caminhamos para o atelie e foi proposto fazer linhas dos contornos dos corpos das criancas com fitas coloridas que de imediato provocou um encantamento as criancas e colagem com papeis coloridos.As criancas ficaram por 40 minutos fazendo a proposta e ficariam muito mais se o tempo destinado a este fazer fosse maior. Tamanha era a concentracao e fruicao. O silencio, gestos, sussurros, olhares, sorrisos, movimentos contavam o quanto era bom estar ali...Desenho das memorias do artista feito por uma crianca da turma"Pablo Picasso junto com as linhas de seus desenhos""Era ele naquele quadro, estava espiando a gente e o olho dele era selvagem, ne?"Crianca comenta em conversa apos a visita a exposicao Trouxe a proposta de teatro de sombra em diversos momentos no decorrer do ano com as criancas da minha turma.Compartilho algumas imagens da apresentacao do teatro de sombras organizado e apresentado pelas criancas. Compartilho um pequeno video com imagem de criacao plastica denominada "Ciranda" e poema criado por uma das criancas com nome de "Ciranda das criancas".Estas criacoes fizeram parte do projeto "Ciranda da natureza" com minha turma de criancas no ano de 2014 Buenas noches seguidores do nosso blog... vou por os ultimos acontecimentos em dia, ok? Entao dando continuidade a descricao das nossas atividades realizadas... vamos comecar por sexta feira que comecou pela manha com a oficina da Jessica com os agentes comunitarios de saude