Caros Alunos Nao estou conseguindo postar nada no teleduc, entao comunico que hoje 06/07/2010, teremos nossa aula presencial. Aguardo a todos. Giselda "O educador autentico e humilde e confiante. Mostra o que sabe e, ao mesmo tempo esta atento ao que nao sabe, ao novo. Mostra para o aluno a complexidade do aprender, a sua ignorancia, suas dificuldades. Ensina, aprendendo a relativizar, a valorizar a diferenca, a aceitar o provisorio. Aprender e passar da incerteza a uma certeza provisoria que da lugar a novas descobertas e a novas sinteses..." Jose Manuel Moran Unidade 2 - Atividade 5Planejando Atividade com alunos1. A primeira tarefa sera montar os grupos de trabalho (duplas ou trios). OBS: Se o cursista for o unico participante da escola pode convidar algum colega nao cursista para ajuda-lo a desenvolver esta atividade...CURSISTAS: O importante e que seja uma atividade factivel com os recursos de que voces dispoem na escola. Para planejar esta atividade, podem e devem valer-se de todos os recursos que tem acesso.Sugerimos que voce navegue no site WWW.educarede.org.br/minhaterra2009 role um pouco a pagina e encontre a guia Temas e pautas. Passe o mouse sobre a figura da cidade, examine e escolha um dos quatro temas e analise as sugestoes de projetos.Escolha um tema e veja sugestoes de trabalhos que poderao ser desenvolvidos pela sua turma de alunos.2. Escolhida a dupla, planejem uma atividade para ser desenvolvida com os alunos em que se usem alguns dos recursos de que tratamos anteriormente. Alguns exemplos de atividades podem ser:- criacao de paginas pessoais com links para as coisas que tenham interesse na Internet,- navegacao e pesquisa na Internet,- criacao de um hipertexto coletivo formado por pequenas historias intercaladas, produzidas por duplas ou trios de estudantes.3. Descrevam a atividade com tanto detalhe quanto possivel, coloquem em um texto no editor de texto e postem no ambiente TelEduc ferramenta: Portfolio do grupo Planejando Atividade com alunos, identificando o nome do projeto e o nome dos professores envolvidos.IMPORTANTE:Pontos a observar ao planejar a atividade e que devem constar do planejamento: Objetivos de aprendizagem (ao completar as atividades o aluno deve ser capaz de...), isto e listar o que pretende que os alunos venham ser capazes de fazer apos a atividade ou venham saber apos a atividade. As etapas das atividades devem ser claramente definidas. Identificacao e listagem dos recursos necessarios. Eles estao disponiveis para serem usados? Quais os pre-requisitos em termos de competencias e conhecimentos dos alunos? Formas de avaliacao: como verificarao se a atividade atingiu seu objetivo?4. Em seguida, cada grupo analisa o trabalho de outra dupla, para, nao so fazer sugestoes que possam melhorar ou ampliar a atividade planejada, como para ter mais elementos e ideias que ampliem a sua.Esses comentarios deverao ser postados na ferramenta: comentario do portfolio.Ter o cuidado para nao ficar nenhum grupo sem ter recebido comentario..5. De posse dos comentarios dos colegas, cada grupo deve dar uma forma final ao que planejou.(os itens 6 a 8 serao desenvolvidos no periodo de 2 semanas)6. O trabalho deve ser experimentado concretamente com seus alunos neste periodo.7. Nao se esqueca de