Teoria e a pratica de um Teste Adaptativo InformatizadoGILBERTO PEREIRA SASSIUniversidade de Sao PauloInstituto de Ciencias Matematicas e da ComputacaoAv. Trabalhador Sao Carlense, 400 Sao Carlos (SP) - Brazilgpsassi@gmail.comAbstract. O objetivo deste trabalho e apresentar os conceitos relacionados a Teste Adaptativo Informatizado, ou abreviadamente TAI, para o modelo logistico unidimensional da Teoria de Resposta ao Item. Utilizamos a abordagem bayesiana para a estimacao do parametro de interesse, chamado de traco latente ou habilidade. Apresentamos os principais algoritmos de selecao de itens em TAI e realizamos estudos de simulacao para comparar o desempenho deles. Para comparar os algoritmos de selecao considerados, usamos aproximacoes numericas para o Erro Quadratico Medio e para o Vicio e tambem calculamos o tempo medio para o TAI selecionar um item a ser respondido e numero maximo medio de itens respondidos ate o criterio de parada ser alcancado. Implementamos os algoritmos de selecao: Criterio de Owen, Criterio da Maxima Informacao de Fisher e Criterio da Maxima Informacao Global no Excel/VBA com uma interface com o software R. Estes algoritmos apresentaram os melhores desempenhos segundo os tres indicadores usados nesse estudo.Keywords: Teste Adaptativo Informatizado, Algoritmos de selecao de item, modelo logistico unidimensional, Teoria de Resposta ao ItemArtigo completo em http://www.icmc.usp.br/~posgrad/geral/artigos2012/Artigo_Gilberto_Pereira_Sassi.pdf Fonte: Folha dos ConcursosPolemica envolve o novo sistema de avaliacao proposto pela organizadora03/06/2012 01:13 - JC&E - O Centro de Selecao e de Promocao de Eventos da Universidade de Brasilia (Cespe/UnB) pretende implantar, a partir do segundo semestre deste ano, sistema informatizado para avaliar os inscritos em concursos publicos.Conhecido como CAT, na sigla em ingles, o padrao de Testes Adaptativos Computadorizados esta em uso nos Estados Unidos ha cerca de dez anos, e demorou tres anos para ser adaptado pela banca as necessidades brasileiras. O CAT se utiliza da chamada Teoria da Resposta ao Item (T.R.I.), que e a mesma utilizada no Enem (Exame Nacional do Ensino Medio). Nele, e criado um banco de itens e estabelecida uma matriz sobre o que pretende ser analisado, por meio da utilizacao de descritores. Os descritores sao parametros definidos para cada questao, aptos a relacionar a habilidade do candidato sobre o assunto e a buscar, no banco de dados, a questao mais apropriada para dar continuidade a avaliacao, explica o coordenador de pesquisas em avaliacao do Cespe/UnB, Marcos Vinicius Araujo.De acordo com a logica seguida pelo sistema, nao havera uma sequencia de perguntas comum a todos os candidatos. Aos pesquisadores coube a funcao de elaborar um algoritmo, que e o cerebro, a inteligencia do processo e tambem o responsavel por calcular todo o desempenho durante a realizacao do teste. O candidato responde a questao e as proximas perguntas sao atribuidas de acordo com todo o historico de respostas. No fim, surge o grau de proficiencia, que determina a aptidao do individuo a realizar tais e tais tarefas, revela Araujo.Segundo o coordenador, a avaliacao pelo nivel de proficiencia nao permitira a divulgacao do gabarito. Depois de assinalar as respostas que julgar corretas, o concursando nao podera rever a prova e nem interpor recursos. Uma vez respondida a questao, o candidato nao tera mais acesso