sujo.u Proverbios aOs proverbios sao ditos populares (frases e expressoes) que transmitem conhecimentos comuns sobre a vida. Muitos deles foram criados na antiguidade, porem estao relacionados a aspectos universais da vida, por isso sao utilizados ate os dias atuais. E muito comum ouvirmos proverbios em situacoes do cotidiano. Quem nunca ouviu, ao fazer algo rapidamente, que a pressa e a inimiga da perfeicao. u Adivinhas a As adivinhas, tambem conhecida como adivinhacoes ou "o que e, o que e" sao perguntas em formato de charadas desafiadoras que fazem as pessoas pensar e se divertir.Exemplo: O que e que e surdo e mudo, mas conta tudo? Resposta: o livroOBSERVACAO: QUANDO FOR EXPLICAR OS PROVERBIOS, COMENTAR SOBRE OS IMPROVERBIOS ESCRITOS POR JO SOARES. PEDIR PARA QUE ELES TENTEM ADIVINHAR A QUAL PROVERBIO O AUTOR REESCREVE UM IMPROVERBIO. (Anexo 6) 3o) Atividade pratica Brincar com os alunos algumas adivinhacoes e trava-linguas, pedir tambem que tentem interpretar alguns proverbios ou dizer em que situacoes devemos usa-los.4o) Atividade escrita:1) Resolva:a) O rei de Roma possuia 20 roupas reais, o rato Riovaldo Ribeiro roeu 3 roupas reais. Quantas roupas reais nao foram roidas pelo rato Riovaldo Ribeiro?b) Em trigal havia 33 tigres tristes, 17 eram femeas. Quantos eram os tigres tristes machos?2) Escreva abaixo 3 proverbios que voce conhece:3) Escreva 2 parlendas:4) Escreva 1 trava-lingua e depois fale alto para toda a turma;5) Escreva 3 adivinhas e desafie um amigo:4a) Tarefa de casaFolhinha Desafio: decodificar a mensagem onde o resultado e um proverbio popular. (Anexo 7)4a AULA COMIDAS TIPICAS E ARTES1o) Passar no quadro para os alunos copiarem:As comidas tipicas tambem fazem parte do folclore brasileiro, cada regiao do Brasil apresenta uma comida que e especial, por exemplo, na Bahia, temos Acaraje, em Minas gerais, o pao de queijo, no Rio Grande do Sul o arroz carreteiro. Nao e que os outros locais nao facam essas comidas, mas a regiao principal e que tem a tradicao. Em Florianopolis, algumas especialidades sao: Caldo de peixe e de feijao para o pirao (origem acoriana) Tainha (escalada, frita, assada, ensopada) Pirao de agua com linguica Banana frita na banha de porco Fritada de berbigao, de ostra Rosca de polvilho Biju Cuscuz2o) Comentar com os alunos que as receitas sao tambem um genero textual, e tambem possui uma estrutura, caracteristicas proprias, da mesma forma que possuem as poesias, os contos, as fabulas etc.3o) Distribuir folhinha sobre o genero textual: receita (anexo 8)4a) Atividade individual:Distribuir para os alunos uma receita (anexo 9) de nega maluca, ler com eles, depois pedir para que eles respondam algumas perguntas oralmente: Quais os ingredientes em comum para a massa e para a cobertura? Acucar e chocolate em po. Para fazer essa receita precisam de quantos ovos? 3 ovos Quais os quatro ingredientes que colocamos primeiro para fazer a massa do bolo? Quanto tempo ele precisa ficar no forno?5o) Apos o recreio vamos falar um pouco da Arte tradicional catarinense (fuxico, pao-por-deus, bilro)6o) Ler para os alunos a historia da tradicao por pao-por-Deus. Fazer com eles alguns. (A Maria da biblioteca vira ate a sala para mostrar para