Lamento muito nao poder mostrar todos os meus registros das minhas aulas durante meu estagio, eu poderia ter todo o material pedagogico se nao tivesse emprestado para pessoas descompromissadas que deram fim aos meus arquivos, e na epoca de estagio nem eu e nem a colega tinhamos camera fotografica e nao tivemos a preocupacao em registrar os momentos atraves de fotos, mas fiz um plano de curso e planos de aulas para uma turma de 4a serie do primario.Minhas aulas sempre iniciavam com uma dinamica motivadora, eu sempre tive facilidade em criar versos e fazer parodias, eu transformava o assunto das aulas em musicas (parodiava ao ritimo de uma musica de sucesso do momento), o cantar da parodia era acompanhado por movimentos corporais, as criancas adoravam porque iniciavam a aula cheias de energia e alegria. Esta e a professora Maria Alice, hoje aposentada, que na epoca do meu estagio me deu maior apoio, fiquei com sua turma de alunos da 3a serie, se nao me engano, de outubro a dezembro do ano de 2000. EXEMPLOS DAS MINHAS ACOES METODOLOGICAS NA SALA DE AULA Essa e a letra de uma musica (uma parodia da musica infantil CAI CAI BALAO) que escrevi e cantei com os alunos da 3a serie matutino, no C.R.F.M. "Arimathea Cysne" para internalizar a aprendizagem durante uma aula de geografia no meu estagio:LITORAL MARANHENSEREFRAO: Vem vem nenemvem vem nenempra ca pro Maranhaoaqui tem ilhas, baias e praiastem muita curticaoO nosso litorale o mais lindo que ja vitem a praia do Olho D'aguae a do AracagiREFRAOTem as cidades litoraneasSao Jose de RibamarBarreirinhas, Guimaraeselas sao de impressionarREFRAOTerras cercadas de aguaaqui tu vais encontrara ilha de Sao Luise ilha do manguncaREFRAODo Gurupi ao Parnaibavai o nosso litoralmeia e quarenta quilometrosbelesura sem igualREFRAOTem os montes de areiasao as dunas oh nenem!quem nao gostar do Maranhao nao gosta de mais ninguemDINAMICA DE GRUPO OUVINDO MUSICA Objetivos:a) Despertar a intuicao e a criatividade;b) Criar um clima de liberdade que envolve os participantes, unindo-os;c) Proporcionar momentos de relaxamento estimulando a concentracao;d) Despertar o senso de lideranca.Tamanho do grupo:Ate 20 pessoas.Tempo exigido:Cerca de uma hora, dependendo do tamanho do grupo.Material:Toca fitas com boa potencia. Musica(s) de relaxamento.Ambiente fisico:Uma sala (opcionalmente com cadeiras), suficientemente ampla para acomodar todas as pessoas participantes.Processo:I. O grupo ouve musica durante 10 ou 15 minutos;II. Antes de por a musica, o orientador avisa que devem ouvi-la imaginando uma historia encenavel; III. Para a musica. O orientador pede a cada um que narre para todos a historia imaginada; IV. As historias que despertarem maior interesse no grupo serao interpretadas pelos componentes. Interpretam-se quantas historias o numero de componentes permitir; V. O diretor de cada historia sera a pessoa que a mentalizou inicialmente; OLGA REVERBELOlga Reverbel foi minha maior inspiradora para o desenvolvimento das minhas atividades pedagogicas em sala de aula a partir do meu estagio supervisionado e fora dele, na educacao nao formal. "O maior estimulo para que a capacidade criadora do professor se desenvolva e o dialogo com o aluno." (Olga Reverbel)Encontramos mais informacoes a respeito desta grande educadora aqui:http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_teatro/index.cfm?fuseaction=personalidades_biografia&cd_verbete=8961Este livro de Reverbel, eu