de forma planejada e com discernimento. Para tanto,cabe aos educadores e aos pais orientar os alunos e os filhos sobre a formaideal de sua utilizacao.A evolucao e um processo normalque faz parte da vida e, como em todas as areas, a educacao nao poderia ficarde fora. Como toda mudanca gera uma certa inseguranca, muitos questionam ospros e os contras do uso das novas tecnologias de comunicacao e informacao noensino. Para os pais, a duvida e saber ate que ponto os recursos tecnologicossao beneficos ao desenvolvimento escolar dos filhos.Ainformatica e a internet sao recursos valiosos parao aprendizado dentro e fora da escola, uma vez que hoje sao consideradasferramentas complementares tanto para a realizacao de trabalhos escolares comoum diferencial para a colocacao profissional.De acordo com a psicologa epedagoga Miriam Angelo Gnan, da Escola Liceu Di Thiene, os recursostecnologicos sempre sao positivos, desde que usados de forma planejada e comdiscernimento.Paratanto, cabe aos educadores orientarem os alunos quanto a forma ideal de suautilizacao. "O uso destes recursos passa a ser prejudicial a educacao seos mesmos forem aplicados aleatoriamente, sem uma finalidade clara e objetiva. Porexemplo, a escola nao deve levar os alunos para uma aula de informatica apenaspara fazer um joguinho ou um desenho, mas sim aproveitar para colherinformacoes que possam complementar o aprendizado do estudante", afirmaMiriam. Entre outras preocupacoes que rondam os pais em relacao ao assunto e saber se acrianca deve ou nao utilizar a Internet para fazer pesquisas e trabalhosescolares. "O medo e que seus filhos apresentem uma tarefa totalmente copiada. Porem,o ato de copiar independe do meio utilizado, porque se hoje ele pode copiar daInternet, antes ele podia copiar da enciclopedia". Para esta questao, apsicologa propoe a escola e aos pais pedirem para a crianca fazer um resumo ouate mesmo uma resenha, o que for mais apropriado, de toda a pesquisa que foirealizada, para em seguida explicar o que entendeu sobre o assunto."Nesses casos e precisosempre haver um feedback entre o aluno, o educador e os pais, para que elesavaliem o grau de entendimento da crianca em relacao ao trabalho que lhe foipedido e assim estimule o senso criativo e sua capacidade de reflexao".Embora a Internet contribua para a agilizar as pesquisas e ajude a encontrarinformacoes sobre qualquer tipo de assunto, o "metodo antigo" deaprendizagem nao deve ser descartado."Ospais nao devem deixar que as criancas substituam completamente os livros pelocomputador. Eles devem sempre que possivel incentivar a leitura e o contato comos gibis, jornais e livros infantis e ate mesmo com as enciclopedias(praticamente em extincao nos dias de hoje), meios fundamentais para odesenvolvimento educacional da crianca", ressalta. Para ela tudo e valido,desde que bem utilizado. "Se um dia o computador quebrar ou faltar aenergia eletrica, o aluno nao ficara sem fazer os trabalhos ou estudar. Ele irarecorrer aos livros para este fim. Alem disso, o aluno que tem o habito de lernormalmente fala e escreve bem", complementa.Os principios da educacaoA escola e um dos primeiros grupos sociais com o qual a crianca tem contatofora de casa. E nela que a crianca tem a oportunidade de trabalhar opinioes diferentes,valorizar as amizades e o