ao desempenho academico dos alunos; 5. Contribuir com a promocao de relacoes saudaveis entre instituicao educacional e comunidade; 6. Participar do planejamento, da execucao e da avaliacao das atividades pedagogicas coletivas;7. Participar das reflexoes /discussoes referente a aplicacao de normas disciplinares;8. Participar dos encontros coletivos semanais com os professores;9. Contribuir nas reunioes pedagogicas com os professores/as, como tambem nas reunioes extraordinarias;10. Contribuir na realizacao do Conselho de Classe;11. Contribuir com atividades que promovam a Formacao Continuada dos/as professores/as, bem como reflexoes sobre a pratica pedagogica;12. Colaborar na analise dos indicadores de aproveitamento escolar, evasao, repetencia e infrequencia;13. Estimular a participacao dos alunos nas atividades escolares e nos projetos da instituicao educacional, contribuindo para o desenvolvimento e a capacidade de criticar, de opinar, e de assumir responsabilidades;14. Oportunizar espacos na escola, para exposicao de talentos artisticos dos alunos;15. Acompanhar de forma sistematizada as saidas dos alunos no periodo de aula, de forma que fiquem registrados os motivos, datas, e horarios;16. Assegurar, e promover acoes preventivas no curriculo pleno da escola sobre a discriminacao por motivo de conviccoes filosoficas, religiosas, ou qualquer forma de preconceito de classe economica, social etico e sexual, respeitando a diversidade cultural entre qualquer segmento;17. Conhecer e articular acoes com as redes sociais existentes na comunidade em que atua.Acoes junto ao Corpo DiscenteA Orientacao Educacional tem como objetivo fundamental oportunizar ao educando o desenvolvimento pleno, visando sua autonomia intelectual e emocional. Cabe a Orientacao Educacional Escolar orientar o educando na tomada de consciencia sobre seus valores, potenciais e dificuldades, dando-lhes oportunidade de auto-avaliar-se para fazer escolhas mais apropriadas e assumir responsabilidades; mediante uma pratica sistematizada, continua, coletiva, interdisciplinar, problematizadora e contextualizadas aos diversos elementos que exercem influencia direta e indiretamente a sua formacao. Acoes Especificas:1. Apresentar aos alunos o objetivo e atribuicoes da Orientacao Educacional;2. Acompanhar coletivamente ou quando necessario individualmente os alunos, dinamizando temas que atendam as suas especificidades;3. Realizar a escolha do representante de turma;Nota: Esta acao pode se transformar numa rica oportunidade do Orientador discutir com os alunos temas fundamentais como: Etica, cidadania, lideranca, perfil, relacionamento, respeito. Esta acao pode se transformar numa acao impactante com entregas de faixas e certificados.4. Realizar reunioes periodicas com os representantes de turmas, acompanhando no desenvolvimento da sua lideranca;5. Promover acoes que permitam o conhecimento do Estatuto da Crianca e do Adolescente;6. Participar de reunioes do Gremio Estudantil;7. Utilizar de instrumentos especificos que permitam o registro das intervencoes em sala em sala de aula, atendimentos coletivos e individuais, como termo de compromisso, encaminhamentos e acompanhamentos;8. Proporcionar ao educando informacoes a respeito do mundo trabalho;9. Proporcionar ao a aluno vivenciar situacoes de aprendizagem que favorecam a escolha da profissao de forma consciente;10. Coordenar o processo de sondagem de aptidoes interesses e habilidades do educando;11. Desenvolver projetos interdisciplinares em parceria com os professores que favorecam a socializacao, a disseminacao de valores humanos e a aquisicao de atitudes/habitos saudaveis;12. Promover atividades coletivas e interdisciplinares que favorecam ao aluno a reflexao-acao da importancia de aprender a conviver, mediante atitudes de responsabilidade, cooperacao, consideracao, respeito, tolerancia e sociabilidade;13. Promover atividades que desenvolva nos alunos o auto-conceito,