Mais de 20 mil estudantes serao beneficiados em 17 Estados norte-americanos Luciano Milhomem - Sangari Sao 58 escolas, mais de 900 salas de aula e 20 mil estudantes, que passarao a estudar Ciencias pelo metodo investigativo da Sangari nos Estados Unidos. As escolas estao nos Estados da Florida, Missouri, Massachusetts, Colorado, Pennsylvania, District of Columbia, Ohio, Louisiana, Michigan, Illinois, Texas e Nova York. O programa tambem esta sendo implementado nas escolas da Universidade do Texas, em Austin e na Michigan State University. A implementacao do metodo ja comecou e algumas escolas ja receberam o material. "A adocao do metodo Ciencia e Tecnologia com Criatividade - CTC nos Estados Unidos e um marco na historia da empresa, que tem obtido resultados estimulantes no Brasil -- em escolas publicas e particulares de Rio de Janeiro, Sao Paulo, Minas Gerais e Distrito Federal -- e na Argentina", afirma Ben Sangari, presidente e fundador da empresa no Brasil. O CTC e um programa integrado para a educacao em Ciencias no Ensino Fundamental. Resulta de 11 anos de pesquisas e baseia-se na Metodologia da Investigacao. Reune diversos elementos que, em conjunto, criam um ambiente estimulante e investigativo na sala de aula, promovendo mudancas significativas na forma de ensinar e na aprendizagem dos alunos. A Sangari foi fundada em 1997, em Sao Paulo, pelo fisico ingles Ben Sangari, um entusiasta da educacao em Ciencias. Alem do programa CTC, a Sangari investe em projetos de responsabilidade social por meio do Instituto Sangari, responsavel por megaexposicoes cientificas no Brasil gracas a parceria com o Museu de Historia Natural de Nova York e pelo estudo Mapa da Violencia, um balanco detalhado da situacao das mortes por causas violentas no Brasil. Secretaria de Educacao do Rio ouviu estudantes, professores e gestores escolarespor Luciano Milhomem - SangariNoventa e quatro por cento dos alunos, 90% dos gestores e 73% dos professores aprovam o programa Cientistas do Amanha, metodo de ensino de Ciencias da Sangari adotado em 158 escolas publicas da Cidade do Rio de Janeiro. O resultado extremamente positivo faz parte de recente avaliacao realizada pela propria Secretaria de Educacao do Rio, que implementa o programa desde 2009, beneficiando mais de 87 mil alunos e cerca de 2 mil professores, a maior parte deles em escolas situadas em areas de risco. A metodologia da Sangari integra o projeto Escolas do Amanha e contribui nao so para melhorar o aprendizado como tambem para reduzir o abandono escolar.Disposta a avaliar o grau de satisfacao de estudantes, professores e gestores com o Cientistas do Amanha, a Secretaria de Educacao do Rio realizou, em abril deste ano, pesquisa de opiniao com escolas participantes do programa. Desse universo, ouviu 24.111 alunos, o que representa 27,5% do total, assim como 248 gestores escolares e 1053 professores.Os melhores resultados vieram dos estudantes. Em geral, aproximadamente 94% dos alunos consideram o Cientistas do Amanha um excelente ou bom programa. Esse percentual praticamente nao varia se comparadas as respostas de alunos de anos iniciais (94,3%) com as dos alunos de anos finais (92,4%): 89% dos estudantes revelam que tem gostado mais das aulas