After a few months work in others projects, I finished these Blueprint GTR-34 Z-Tune!Mugs, cards and many types of prints available here:Classic Blueprint (Blue color):LinkOrange Blueprint (Black color):Link Mugs, cards and many types of prints available here:Golf GTI: LinkGolf R: Link Subaru Impreza WRX STi version 2 with individual generations.Mugs, cards and many types of prints available here: Link As emocoes, sao a exteriorizacao da afetividade (...) Nelas se assentam os exercicios gregarios, que sao uma forma primitiva de comunhao e de comunidade. As relacoes que elas tornam possiveis afinam os seus meios de expressao, e fazem deles instrumento de sociabilidade cada vez mais especializados (Wallon, 1995,p.143) 1A crianca tem dentro de seu universo a prontidao em perceber os fenomenos sonoros. Ela corrobora divertimento quando executa distintos sons criativos ou condicionados de maneira prazerosa. Este prazer esta ligado a emocao e nao e dificil notar esta associacao nas criancas de zero a dois anos em relacao ao som, onde todo o aprendizado esta associado a estimulos sensoriais.O desenvolvimento musical do ser humano esta intimamente ligado a esta faixa etaria. As atividades oro-motoras (incluindo instrumentos de sopro) sao bem vindas, visto que a crianca esta desenvolvendo seu senso de alerta e atencao. Ela comeca a construir seus sentidos por meio do funcionamento biologico e das experiencias dos sentidos, incluindo a audicao. O que deve ser ressaltado e a importancia de um intermediario para tornar essas experiencias sonoras possiveis diante de um mundo sonoro.Quando uma crianca comeca a descobrir os objetos e as suas funcionalidades, anexa a estas experiencias de excitacao a descoberta do som. A atencao da crianca entao se volta a possibilidade sonora que aquele objeto pode proporcionar assim como um enfoque social visto que ela adquire atencao em transformar o ambiente sonoro a sua volta.A crianca quando produz o som, comeca a entender indiretamente que este revela intervencao dentro de si mesma e no espaco social onde se encontra.Este contato sonoro faz com que a crianca estabeleca conexoes emocionais, fazendo com que ela organize estas informacoes resultando posteriormente em aptidao de se incluir e comunicar com o mundo.John Dewey (1859-1952), filosofo americano, sociologo e educador.2 Mantinha a tese de que o homem esta em constante interacao com o ambiente e regula as suas atividades em relacao as reacoes que recebe. Tambem alertava a importancia da descoberta do som nas criancas. Em sua observacao, percebia que a crianca entendia a interacao sonora com o outro e o papel do educador em apresentar e distribuir os objetos dessa repercussao. Dewey tambem acreditava que a qualidade sensorial da cor, do tato, do som, nao sao apenas importantes pela sua capacidade de recepcao e conservacao, mas pelas suas conexoes com diversas formas de comportamento o que assegura um controle inteligente da existencia.Esse instrutor quando lida com bebes de zero a dois anos cogitara muita atuacao e pouca elucidacao. Toda a reacao da crianca deve ser observada pelo educador. Ele executara o seu trabalho por meio de possibilidades, do criacionismo infantil. Perceber os fatores de reacao ao som e a emissao dele assim como de manejo