conhecimentos, a formacao continuada vem fazendo parte cada vez mais dasperspectivas dos profissionais de educacao, que priorizam tanto a formacao comocidadao, quanto como docente. "A oportunidade de desenvolver oconhecimento por meio de uma formacao que seja continua e direito de todoprofessor e contribui muito para sua superacao", completa a secretaria doMEC Maria do Pilar Lacerda.Na pratica isso acontece pouco. Segundo dados do ultimo Censo de Profissionaisdo Magisterio da Educacao Basica, feito em 2003, apenas 45% dos professoresparticiparam de alguma atividade extracurricular ou curso, presencialsemipresencial ou a distancia nos dois anos anteriores. Para agravar ainda mais a situacao, o consumo cultural por parte dos docentes eextremamente restrito - mesmo sendo importantes mediadores na transmissao decultura para os alunos. Pesquisa que traca o perfil do professor brasileiro,promovida pela UNESCO, em 2004, revelou que cerca de 40% dos profissionaisentrevistados nunca haviam assistido a uma peca de teatro, 25% jamais tinhamido ao cinema e, por fim, 45% nao conheciam um museu ou foram somente uma vez.3- O bom professor e didaticoTodo aluno e capaz deaprender. E todo professor deve ser capaz de ensina-lo. "De nada adiantaum profissional cursar a melhor faculdade, mas nao ter didatica, paciencia esensibilidade para respeitar o tempo e as diferencas de cada aluno", diz asecretaria do MEC, Maria do Pilar Lacerda. O professor deve se valer detecnicas que viabilizem a aprendizagem das criancas. "Os alunos tem tempos diferentes de absorcao de conteudo, cabe aoprofessor perceber as dificuldades e a individualidade dos estudantes e assimdesenvolver metodos de acessar cada um", explica Catarina Greco,orientadora educacional do Coluni. Isso, junto ao respeito e a atencaodirecionada que o professor pode tranquilizar os alunos que tem maisdificuldade de aprendizado e fazer com que o desempenho deles melhore a longoprazo. Produzir materiais individuais, incentivar que os alunos se ajudem entre si eoferecer exercicios de reforco sao alguns dos recursos que o professor podeutilizar para que nenhum aluno fique para tras e assim igualar o nivel daturma.4 - O bom professor motiva einspira seus alunos"A maior bandeira que um professor de qualidade levanta e a relacaoque tem com seus alunos", diz a secretaria do MEC Maria do Pilar Lacerda.Uma relacao positiva entre o docente e o estudante faz toda a diferenca noaprendizado. Sentir-se confortavel e seguro diante do professor e estimulantepara qualquer um. Receptividade, paciencia, sensibilidade, atencao e respeito sao essenciais."A forma de conduzir os alunos, acompanha-los, de respeitar as diferencas,ter um bom relacionamento com pais e interesse pelos estudantes favorecem aaprendizagem, assim como a empatia e a disponibilidade, desde que isso nao comprometaa autoridade do professor, o que tambem e importante", explica CatarinaGreco, orientadora educacional do Coluni.5 - O bom professor entra narealidade do alunoPara que o aluno se identifique com o professor, e preciso que esteconheca sua realidade. "Reconhecer o que e infancia, adolescencia,respeitar as fases de amadurecimento, identificar diferencas e conhecer oprocesso cultural nos quais os jovens se envolvem sao itens importantes, ja quea relacao entre professor e aluno inevitavelmente compreende um choque degeracoes, valores e culturas", diz a secretaria do MEC, Maria do PilarLacerda.Conhecer e imergir na realidade dos alunos e uma caracteristica importantissimaque o