As TIC's As TIC e um processo muitoutilizado em casa, trabalho, entre outros, ultimamente e estudado nas escolas eutilizado por mais de metade do mundo. A informacao para ser util ecorretamente utilizada e recebida, tem que ser precisa, completa, flexivel,fiavel, clara e atual. A tecnologia tem origem nasociedade, exercendo uma influencia decisiva no seu desenvolvimento. Asociedade portuguesa tem usufruido dessas tecnologias, na administracaopublica, central e local e na estrutura empresarial portuguesa. O objetivo das TIC e promover acultura e a formacao essencial ao desenvolvimento da sociedade da informacao epropor uma visao estrategica. A utilizacao das tecnologias dainformacao e comunicacao (TIC), no sistema educativo deve visar um horizonte deatuacao dos professores que nao se limita a simples melhoria da eficacia doensino tradicional ou a mera utilizacao tecnologica escolar, atraves dos meiosinformaticos. As TIC tem um papel profundo na educacao. E indispensavel ter presente autilizacao das TIC na educacao porque estas consistem em escolarizar asatividades que tem lugar na sociedade, procurando adapta-las aos seusobjetivos. As TIC, na educacao, permitem uma compreensao profunda do mundo emque vivemos enriquecendo o conhecimento. Visao dos Precursores da Sociologia, em relacao a Sociedade ModernaA Sociologia e as demais ciencias sociais tem sidoconsideradas produtos da Revolucao Industrial e da Revolucao Intelectual. Oprogresso industrial capitalista demandou um notavel desenvolvimento da cienciae da tecnica. Inumeras pessoas dedicaram longos anos a estudar a vida emsociedade, procurando descobrir seus segredos e tornar mais claras as relacoesque existem entre os homens.KarlMarx e Max Weber:As ideias de Max Weber e de KarlMarx nunca perdem a validade. Durante grande parte do seculo XX ambos foramcolocados em campos opostos, em que suas reflexoes sobre a sociedade modernaeram entendidas como interpretacoes antagonicas, sendo uma, a weberiana,classificada como conservadora e burguesa, e a outra, a marxista, como sendoprogressista e fundamentalmente baseada nos ideais revolucionarios. Essesuposto dilema ja nao e mais importante, pois vamos encontrar nesses doispensadores uma convergencia de analise do capitalismo que se tornaram classicasno campo das ciencias sociais e da historia. Dai decorre a possibilidade dedialogo entre eles. Em longos trechos das obras deMarx e Weber as questoes postas sao as mesmas, e ambos tem, como pensadores,muito mais em comum entre Marx e muitos autores que se dizem seus fieisseguidores. Um dos elementos centrais que os aproxima esta a preocupacao deambos sobre o destino do homem dentro da moderna sociedade capitalista. No Manifesto Comunista, escrito em parceira com Engels, Marxidentifica a historia da modernidade como a historia do trabalho revolucionarioda burguesia que destruiu as relacoes feudais, patriarcais e idilicas,despedacando sem piedade (...) os complexos e variados lacos que prendiam ohomem feudal a seus superiores naturais, para deixar subsistir, entre oshomens, o laco do frio interesse. Alem disso, a burguesia afogou os fervoressagrados do extase religioso, do entusiasmo cavalheiresco, do sentimentalismopequeno-burgues nas aguas geladas do calculo egoista. Fazendo da dignidadepessoal um simples valor de troca, temos nos tempos modernos uma substituicaodas numerosas liberdades, que foram conquistadas com tanto esforco, pela unicae implacavel liberdade de comercio. Isto significa que no lugar da exploracaovelada por ilusoes religiosas e politicas, a burguesia colocou uma exploracaoaberta, cinica, direta e brutal (MARX, 1984: 11).