Em tempos dificeis, onde projetos como o "Escola sem Partido" e "PEC241" estao em pauta, nada melhor do que debrucar o olhar sobre iniciativas que promovem o aprendizado e a educacao libertadora. Esse e o caso de um projeto que esta sendo executado na Escola Municipal Anne Frank pelo professor de historia Moacir Fagundes em parceria com a professora Luciana de Artes. Os alunos realizaram durante esse ano uma pesquisa sobre o bairro onde estudam e moram, o Conjunto Confisco (Belo Horizonte), que nasceu de uma ocupacao. A ideia agora e sistematizar esse material, que foi enriquecido inclusive atraves de entrevista a moradores mais antigos e transformar em uma historia em quadrinhos escrita e ilustrada pelos proprios alunos. As disciplinas estudadas na escola nao podem ser desvinculadas da vida do estudante, senao acontece um desinteresse por parte dos alunos. Por isso e pelas preocupacoes com o bairro surgiu esse projeto, explicou o professor Moacir.Para colaborar com essa acao surgiu uma terceira parceria importante, que e a designer e ilustradora Rebeca Prado. Alem do projeto incentivar questoes fundamentais para a formacao dos jovens como pesquisa, conhecimento da historia local, enraizamento comunitario, dinamizacao do processo de aprendizagem dentro do ambiente escolar, tras ainda a aproximacao da pratica de um profissional que encanta a criancas e jovens, que e a ilustracao, os quadrinhos.O projeto realizado pelo professor Moacir e simples e genial por utilizar de elementos da historia oral e fazer com que os alunos percebam de forma contundente a importancia de conhecer a propria identidade comunitaria e pessoal. Saiba mais sobre o projeto acessando a pagina "Quero na Escola!" O Quero na Escola Especial Professor foi viabilizado com a parceria da Fundacao SM e permite que os educadores pecam ajuda e recebam apoio de voluntarios. Imagem da capa do livro e do fotografo Sergio Silva.Sera lancado recentemente (dia 24) o livro "Baderna: Escolas de luta" (editora Veneta) que e uma publicacao que faz um resgate e conta as historias das ocupacoes estudantis que aconteceram na cidade de Sao Paulo durante o segundo semestre de 2015. Essa luta estudantil que acompanhamos orgulhosos foi deflagrada em reacao a propostas de reorganizacao do governo Alckmin (PSDB) e que ia culminar em fechamento de unidades e transferencia de alunos para escolas em outros bairros ou distantes. O livro foi escrito e organizado pela Antonia M. Campos, mestre em sociologia pela Unicamp; Jonas Medeiros, doutorando em educacao pela Unicamp e pesquisador do Cebrap (Centro Brasileiro de Analise e Planejamento); e Marcio M. Ribeiro, professor do bacharelado em sistemas de informacao na EACH/USP e membro do GPoPAI (Grupo de Pesquisa em Politicas Publicas de Acesso a Informacao).As ocupacoes das escolas estaduais de Sao Paulo foi um movimento bonito e que jogou por terra o discurso de que jovens nao sabem o que querem ou que nao entendem de politica. Os alunos mostraram bastante coerencia nas argumentacoes com o governo e organizacao. As escolas viraram dormitorios e centros de debate e manifestacoes artisticas, que contaram inclusive com o apoio de artistas consagrados, que passaram a frequentar as ocupacoes. Foi uma luta