segundo encontro, apenas umprofessor estava presente, o Eugenio. Nao teriamos corda tambem, pois ele naosabia como montar o equipamento. Estranhamos, assim como estranhamos oalongamento excessivamente longo que ele deu. Mas aceitamos, e logo depoisestavamos na perna. Fizemos avancos, mas foi somente na terceira aula que sentique engatei no andar e tive minha evolucao mais proeminente, gracas a uma dicado Saulo.O segredo era nao ter medo decair. Assim sendo, experimentei me jogar uma vez. Isso fez uma enormediferenca. Sabendo que nao haveria maiores perigos na queda - afinal eu tinhauma joelheira me protegendo - foi muito mais facil arriscar. Alias, essa e agrande palavra da perna de pau, ao menos quando se esta aprendendo: arriscar. Oaprendizado fica muito mais facil quando voce mesmo impoe seus objetivos, comopor exemplo: hoje vou andar sem a corda, hoje vou andar para tras, hoje vousambar, hoje vou brincar.Alem disso, a segunda dica paraum bom aprendizado na perna eu descobri por mim mesmo: ritmo. Cantar uma musicade ritmo marcado nos ajudava, e muito, a manter o equilibrio. Incontaveis asvezes que repetimos Marcha, Soldado. E claro que, com um pouco mais deseguranca, ja cantavamos e brincavamos com musicas diferentes. Ate dancavamosfunk!Ao longo das aulas, que foramtodas ministradas apenas pelo Eugenio, os desafios autoimpostos foramaumentando. Talvez o maior deles tenha sido descer as escadas. Ainda assim, adica valia de forma igual: era preciso arriscar. E foi assim que as evolucoesforam acontecendo. Ate mesmo os que tinham mais medo andaram - fiquei taoorgulhoso de ver Aline e Fernanda se equilibrando sozinhas!Houve um momento em quepensamos que o Eugenio ja nao era mais tao necessario. Embora ele fosse um bomapoiador, ja tinhamos desenvolvido alguma autonomia, e ele ja nao nos ensinavanada de novo. Aparentemente, o que tinhamos de aprender viria de nos mesmos, apartir da necessidade. Um bom exemplo disso e que aprendemos a sambar, abrincar de dancar outros ritmos, a nos equilibrar (ainda mal, devido a falta detreino) numa perna so...No ultimo dia, o desafio final.Ora, se passamos por toda a oficina visando ao teatro, seria impossiveltermina-la sem se dedicar minimamente a ele. A missao: decorar um pequenissimotexto, de livre escolha, dentro da peca Romeu e Julieta e declama-lo sobre aperna. Meu desafio seria um pouco maior: alem disso, eu deveria tocar acordeao!Escolhemos aderecos e tivemosdois dias para decorar os trechos.Foi quase um desastre, apesarda Celia dizer que havia alguma coisa no que foi feito. Fizemos um cortejo com pessoassobre a perna e fora dela, em revezamento. Segundo a Celia, ainda nos sentiamosdemasiadamente inseguros para dar um texto. Os que se sairam melhor dentre nosforam Fernanda e Saulo. Vale destacar a coragem da Aline, que, ainda queinsegura, se soltou do seu acompanhante e deu seu texto. Foi uma vitoriapessoal para ela.Meu problema apontado foi afalta de intencao. Aparentemente, acabei cotidiano demais dando a fala: Ummusico, nas palavras da Celia.Sentimos falta de mais tempopara andar e explorar nossas possibilidades. Penso que o tempo que naopraticamos nessas ferias nos fara falta, mesmo que a perna seja como abicicleta. Ao fim da oficina, eu ja podiame dizer seguro sobre a perna. Consegui tocar, consegui