terminacao idas e sao masculinos; (Gram). Conjunto de vocabulos que tem a mesma raiz.Para, MINUCHIM, 1990. A familia e compreendida como um conjunto invisivel de exigencias funcionais que organiza a interacao dos membros da mesma, considerando-a, igualmente, como um sistema, que opera atraves de padroes transacionais. Assim, no interior da familia, os individuos podem constituir subsistemas, podendo estes ser formados pela geracao, sexo, interesse e/ou funcao, havendo diferentes niveis de poder, e onde os comportamentos de um membro afetam e influenciam os outros membros. A familia como unidade social, enfrenta uma serie de tarefas de desenvolvimento, diferindo a nivel dos parametros culturais, mas possuindo as mesmas raizes universais.E importante aqui relembrar-se da definicao da palavra familia, devido ao fato de ser esta a principal entidade social que ofertara os valores, regras, educacao e etica ao novo integrante do grupo familiar (recem-nascido) e componente da grande massa popular (sociedade).Nota-se que, em um ambiente familiar desestruturado, os filhos tendem a comportar-se socialmente de forma contraria a aquela conduta que os demais individuos que nao vivenciam aquela situacao conflituosa em seu nucleo familiar apresentam.A psicologia social propoe que, desde a descoberta do inconsciente freudiano, as transformacoes sociais na constituicao da subjetividade tem levado a psicanalise a refletir sobre o seu lugar na cultura. Diz que os textos freudianos sobre a sociedade e a cultura possibilitaram aos psicanalistas instrumentos efetivos de analise social e politica, em suas dimensoes individuais e coletivas, que os analistas, marcados pelo ensino de Lacan, exploram as relacoes do sujeito com o poder, a alienacao, o desamparo e a crueldade presentes em diversos fenomenos sociais.Assim, a familia devera ser encarada como um todo que integra contextos mais vastos como a comunidade em que se insere. De encontro a esta afirmacao, JANOSIK e GREEN, referem que a familia e um "sistema de membros interdependentes que possuem dois atributos: comunidade dentro da familia e interacao com outros membros". (STANHOPE, 1999, P. 492).Portanto, constata-se que a familia ocupa um papel primordial, fundamental e de especial relevancia na vida educacional e social do individuo (filhos).No ambito escolar espera-se que o docente consiga transmitir e lecionar aos seus alunos um novo conhecimento que ate entao os aprendizes nao haviam adquirido/refletido. E, que os discentes consigam atraves de questionamentos, exposicao de ideias, reflexoes, duvidas, audicao. Aprender o novo conhecimento que esta sendo estudado em sala de aula. Espera-se que os mesmos mostrem-se como parte interessada no processo de aprendizagem, realizem as atividades, absolvam o conhecimento, consigam alcancar boas notas, participem dos projetos escolares, enfim, que os mesmos sejam parte integrantes do processo de ensino aprendizagem. Nao somente como aqueles que escutam algo que ate entao nao sabiam, mais, como aquela peca fundamental, essencial, de contribuicao e partilha de informacoes no processo de aquisicao e transmissao do conhecimento.Logo, no estudo de caso (pesquisa) acima enfatizado, percebe-se que os discentes apresentam um comportamento patologico, face ao entendimento sobre o comportamento normal esperado pelos educadores.Eis que surge a seguinte indagacao: O que o professor dever fazer para conseguir alcancar um indice de desempenho escolar satisfatorio, ou seja, conseguir fazer os alunos