informacao gerada em qualquer lugar, esteja disponivel rapidamente. A globalizacao do conhecimento e a simultaneidade da informacao sao ganhos inestimaveis para a humanidade. Nao se pode ignorar a chegada dessas novas tecnologias.A internet tem contribuido fortemente para uma total mudanca nas praticas de comunicacao e consequentemente, educacionais: na leitura, na forma de escrever, na pesquisa e ate como instrumento complementar na sala de aula, ou como estrategia de divulgar a informacao.Por isso, a justificativa de se desenvolver um estudo nessa area, para ressaltar a importancia da utilizacao dos computadores no processo educacional.Diversas habilidades podem ser praticadas simultaneamente, facilitando a formacao desses individuos polivalentes e multifuncionais, diferentemente, principalmente quando a utilizacao da internet possibilitar diversos tipos de comunicacao e interacao entre as culturas de forma bastante enriquecedora.OBJETIVO GERAL:Dinamizar o ensino, buscando inserir as novas tecnologias no ambito escolar.2.1. Objetivos Especificos: Introduzir os computadores na vida escolar das criancas. Estimular a mente da crianca com o uso da maquina. Contribuir para o processo de ensino aprendizagem, para que aconteca de maneira mais prazerosa. Promover aulas mais criativas, motivadoras e dinamicas. Envolver os alunos para as novas descobertas. Proporcionar aos mesmos: autonomia, curiosidade, cooperacao e socializacao. Oportunizar ao professor diferentes formas e recursos de melhorar o ensino. Oferecer suportes: relevante ao preparo das aulas. Aumentar de maneira satisfatoria a qualidade de ensino e consequentemente da aprendizagem. Expandir o acesso a informacao. Estabelecer novas relacoes com o saber. Ultrapassar limites tradicionais.3. METODOLOGIAA metodologia empregada na elaboracao deste projeto de pesquisa buscando fontes secundarias, como: textos escritos, leis e pareceres sobre a problematica apresentada, visando a analise da realidade local, o estudo sera feito atraves de uma pesquisa analitica.Utilizando a abordagem qualitativa, recorri a fontes primarias, ou seja, os proprios professores, visando entender o grau de conhecimento destes sobre a inclusao das novas tecnologias na educacao.Partindo das observacoes e questionarios feitos com alguns destes profissionais das escolas do municipio, teremos uma pesquisa indutiva. Procurei para isso, efetuar um levantamento de aspectos importantes, dos pressupostos sobre o papel dessas novas tecnologias no ambito escolar.Este projeto propiciara conscientizar as escolas da rede particular e publica, para que busquem melhorar a educacao incorporando as novas tecnologias no processo educativo de seus alunos e filhos.Usarei como instrumento para coleta de dados: observacoes dos fenomenos e analise documental.Os procedimentos utilizados serao: entrevistas com os professores: serao feitas durante o intervalo do curso de Pos-Graduacao da Faculdade do Vale do Jaguaribe FVJ. A analise documental sera realizada atraves de investigacoes a LDB.4. CONCLUSAOE evidente que num primeiro momento o computador cause certa estranheza ao professor, que por sua vez, ja estava acostumado ao giz, quadro e livros, e de repente se deparar com metodos novos e diferentes...No entanto, aprender exige muita dedicacao e tempo, mas se referindo a educacao e necessario que o docente busque continuamente oportunidades de capacitacao para expandir o seu conhecimento e compartilha-lo com o aluno.Acredito que o conhecimento e o dominio sobre a informatica e indispensavel na vida de todo ser humano.A escola deve disponibilizar aos alunos uma formacao condizente a realidade, para que esse aluno possa atuar na