Vontade... Como um vicio voce vem,Se fico uma tarde em seus bracos, quero mais.Se em cima estou, logo vou para baixo. entao de brucos me coloca e em seguida morde minha costa.Brincamos e brigamos no mesmo lencol.Falamos de futebol, alias tocemos para o mesmo timao, falamos de programas de tv, falamos de nossos problemas do cotidiano, falamos de nossos relacionamentos paralelos e com isso vai passando o nosso tempo.Fico com Vontade de mais, mas de voce em mim, mas de mim em voce.maryperene. Ser poeta e sentir e expor lo.Ser poeta e amar sem ser amado.Ser poeta e tenta descrever o sentir da dor.Ser poeta e mais que dor, mais que amar.autora: meryperene 1. ESTUDO DA INFLUENCIA DA CULINARIA AFRICANA NA DIETA BRASILEIRAa) Portugues e Literatura: Levantamento do lexico relacionado aos habitosalimenticios e pratos tipicos; os professores poderao incentivar o estudo e apesquisa lexical dos ingredientes e pratos utilizados na culinaria comintervencao africana, dos nomes e suas origens africanas; construcao decadernos de receitas de comidas e bebidas tipicas com ilustracoes e tambem aconfeccao de cartazes pelos alunos a serem expostos nos refeitorios; feijoada,quiabo, canjica, abara, bobo de camarao, xinxim de galinha, alua, broa,acaraje, acaca sao algumas sugestoes.b) Biologia e Quimica: Estudodos alimentos de origem africana mais consumidos e de seus efeitos noorganismo; confeccao de cartazes, com os resultados, pelos alunos a seremexpostos nos refeitorio ( Estudo das proteinas, carboidratos, lipidios, mineraisetc, presentes nesses alimentos e sua importancia.c) Historia: processode incorporacao dos alimentos africanos e afro-brasileiros pela populacao emgeral.d) Geografia: amargem do trafico: sementes e mudas trazidas da Africa para o Brasil e suasadaptacoes ao solo tropical.e) Fisica: Osoleos vegetais africanos e a primeira revolucao industrial.f) Ingles: Incorporacaodo vocabulario africano no lexico de Lingua Inglesa.g) Como atividade geral, a escola podera servir no almocoum pratico tipico afro-brasileiro, decorando o refeitorio com os cartazes etc.2. ESTUDO DO CONTO PAI CONTRA MAE, DE MACHADO DE ASSISa) Portugues e Literatura: Estudo do autor sob o ponto de vista da sua representacaocomo autor afro-brasileiro e sua insercao nas questoes relacionadas aescravidao.Estudo do conto sob a perspectiva das estrategiasdiscursivas de Machado para tratar de temas polemicos como o que aparece emPai contra mae.Sites:http://babilonia.ulusofona.pt/arquivo/revista_4/pdf_rev4/Dossier_rita_neves.pdfNo site, prof. portuguesa destaca a ironia e ambivalenciapresentes no conto machadianoanalise muito interessante que recupera a naocasualidade do personagem principal do conto se chamar Candido, como um opostodo Candido de Voltaire.http://www.ucm.es/info/especulo/numero38/paimae.htmlNo site, uma analise sucinta do conto que destaca oengajamento social de Machado.http://www.osfilmes.com.br/cronicamente/materias/estado4.htmSite da Revista de Historia da Biblioteca Nacional volume de maio de 2008 traz artigo do prof. Jose Americo Miranda sobre poemaescrito por Machado para as comemoracoes da Abolicao.http://www.revistadehistoria.com.br/v2/home/?go=detalhe&id=1591http://www.freud-lacan.com/articles/article.php?url_article=lpdealencastro141105Pai Contra Mae, de Machado de Assiswww.dominiopublico.gov.brb) Quimica, Biologia e Historia: Saberes empiricos: estrategias abortivas utilizadas pelasescravas. Plantas abortivas utilizadas pelos escravos: origens e difusao.Efeito da pressao, do terror e do medo de Arminda e suas interferencias noaborto. Expectativas de sobrevivencia das criancas escravas e os cemiterios dosanjinhos descritos pelos viajantes. Composicao quimica de algumas plantasabortivas.c) Geografia: descricaodos espacos do Rio de Janeiro como estrategia discursiva da ironia de Machadona denuncia dos horrores da escravidao.d) Como atividade geral, a escola podera projetar, depoisdo almoco, o