APRENDENDO A CUIDAR DAS PLANTASA atividade foi realizada na sala da Educacao Infantil, Pre IIAEssa atividade foi proposta pela Apostila Infantil 5, onde as criancas puderam observar e acompanhar o desenvolvimento das plantas.Primeiramente foi realizada a experiencia com graos de feijao e depois com a semente de uma flor chamada Beijinho, cada crianca trouxe sua garrafa pet para confeccao dos vasinhos, pensando assim sobre reciclagem e o cuidado com o Meio Ambiente.A criancas participaram com muito interesse e empolgacao, no final todos puderam levar sua plantinha para casa, algumas com flores. Secretaria Municipal deEducacaoSeminario final do PactoNacional pela Alfabetizacao na Idade Certa de Rio Brilhante Escola: Municipal Prefeito Sirio Borges Professor (es): Joleandra Ferreira Silva e Simone Dornelles Staine Turma (s): 1 Ano A e B Turno (s): Matutino e Vespertino Total de alunos: 34 Coordenacao Pedagogica: Adriana Joris Direcao: Margarida Ferreira Professor (es) STE: Cristiene Alves dos Santos e Fernanda Maciel Batista Ribeiro POEMA: A VACA MIMOSA Paratrabalhar com o poema A Vaca Mimosa com as criancas ressaltou aimportancia de desenvolver o gosto pela leitura e escrita levando oseducandos a conhecer a utilidade do animal, identificar seu habitat,qual alimento produz, sua utilidade e seus derivados. Para atransmissao do conhecimento e explanacao do assunto levou-se 6horas/aula no decorrer de uma semana no mes de outubro de formaexpositiva com a confeccao de cartaz para leitura, conversainformal sobre o animal, interpretacao do texto, auto ditado,cruzadinha, separacao de silabas, frases, alfabeto movel, aulapasseio e filme. No primeiro momento iniciamosa apresentacao do texto A Vaca Mimosa junto com os alunosfizemos a leitura coletiva e individual onde os alunos ja tinhamconhecimento previo do animal, destacamos no texto algumas palavraspara ser comentada sobre elas e seu significado.Trabalhamos no livro do PactoPorta Aberta Letramento e Alfabetizacao as atividades das paginas134 a 136 e 138 e 139.Em seguida trabalhamos nafolha cruzadinha e o texto fatiado em anexo.Mandamos o texto como tarefapara eles fazerem a leitura junto com a familia e individual edestacar as palavras conhecidas do texto.Na sala de aula questionamossobre a leitura feita em casa como foi, qual as palavras conhecidasno texto. Depois foi realizado o ditado e logo em seguida fizeram odesenho da vaca mimosa.No dia seguinte levamos osalunos na chacara proxima a escola para eles conhecerem o habitatda vaca, a dona da chacara levou os alunos para o mangueiro eexplicou como era feito o manuseio da retirada do leite e do que elase alimenta, feita a explanacao os alunos conheceram melhor oanimal.Os alunos ficaram encantadoscom o passeio, alguns alunos ja tinham contato com estes animaisoutros nao.Os alunos assistiram no datashow o filme Nem que a Vaca Tussa, onde os alunos comentaramque os animais da Fazendo Pedaco do Ceu estao em panico por contade uma acao de despejo que ameacava deixa-los sem outra opcao anao ser ir para o matadouro para escapar do tragico destino. Osbichos decidem que precisam encontrar um meio de obter o dinheironecessario para pagar a hipoteca da fazenda. Entao, eles descobremque esta sendo oferecida uma recompensa para quem capturar o bandidoAlomeda Slim e iniciam a busca ao criminoso Nem que a Vaca Tussa.No desenvolver