para o complemento do estudo da lingua. O Estudo do texto possui exercicios os quais se baseiam na reflexao sobre o texto e acoes dos personagens. Essas atividades sao de suma importancia para o leitor acessar os sentidos, interpretar e explorar a linguagem, de modo que amplie o conhecimento ao reconhecer e utilizar diferentes formas de registros e variedades linguisticas.As figuras de linguagem sao observadas de um modo interessante, pois sao cobradas na producao textual a medida com que sao apresentadas nos capitulos, associadas aos textos e os graus de complexidade, o que deixa de ser uma maneira monotona ou desmotivada ao serem estudadas, ja que muitas vezes ela sao apenas decoradas por fazer parte do conteudo programatico para 8a serie.O enfoque de ensino deste livro e bom, pois tem como base os textos e atraves deles, sao proporcionadas condicoes para que o aluno desenvolva sua competencia oral e escrita em diferentes situacoes do uso da linguagem.Um otimo quesito analisado neste livro e que os textos presentes nos capitulos sao de autores reais e consagrados na literatura, tais como: Luis Fernando Verissimo, Casimiro de Abreu, Graciliano Ramos, Mario Quintana, entre outros. Ha indicacoes de livros e leituras em todo o livro.Entretanto, atualmente exige-se niveis de leitura e escrita cada vez mais complexos e essa exigencia tende a crescer. Num mundo globalizado, e preciso estar atento as inovacoes, aos problemas sociais que dizem respeito ao mundo e nao unicamente ao nosso pais, como e trabalhado em Descoberta e construcao.E imprescindivel que um estudante de 8a serie esteja atento e atualizado com as questoes globais. O principal defeito deste livro e a desatualizacao, porque assuntos inerentes a modernidade ou tecnologia servem ate como atracao ao serem estudados e discutidos em sala de aula.E necessario equilibrar a tradicao a inovacao para sustentar inumeras abordagens no que tange ao desenvolvimento e aprimoramento da educacao, formas de interagir e transmitir informacoes de modo que, com a utilizacao da lingua e a boa forma de explorar um estudo centrado e serio, obtem-se a interacao linguistica prevista nos Parametros Curriculares Nacionais (PCN) acerca da lingua portuguesa. Vale relembrar que este livro e anterior aos PCN, mas o autor possui certa preocupacao ao integrar os estudos de textos a gramatica, perceptivel na elaboracao do livro pelo pesquisador em linguistica.Hoje, este livro desmerece apreciacao, pois suas tematicas estao ultrapassadas e nao condizem com a realidade dos estudantes de 8a serie no ano de 2011, pois os alunos vivem em meio as inovacoes e tecnologias, tanto nas formas de interagir e estudar com os beneficios da sofisticacao advinda dos meios de comunicacao.__________________________________________________1 Resenha elaborada em Producao Textual 1 sob orientacao da profa Valeria Bortuluzzi2 Academica do curso de Letras Portugues/Ingles - UNIFRA Observacoes: Esta resenha foi elaborada para producao textual 1, do curso de Letras, no primeiro semestre, do ano de 2011. A bibliografia esta acima, conforme o modelo adotado pela UNIFRA.Ela esta muito extensa (pois o estudo foi no livro todo). No entanto, e possivel fazer menor (com menos paginas), varia conforme o livro, capitulo ou o que e analisado. O