que permite o intercambio de ideias entre os individuos (TARGINO, 2000, p.10). E e importante frisar que a comunicacao nao deve ocorrer apenas no ambito da comunidade cientifica, mas para a comunidade em geral, pois a pesquisa, principalmente no ambito das instituicoes publicas e uma construcao social e seus resultados sao de interesse de todos.Saracevic tambem expressa essa necessidade de comunicar a ciencia, a informacao para o desenvolvimento das diversas areas de pesquisa:Uma vez que a ciencia e a tecnologia sao criticas para a sociedade [...] e tambem critico prover os meios para o fornecimento de informacoes relevantes para individuos, grupos e organizacoes envolvidas com a ciencia e a tecnologia, ja que a informacao e um dos mais importantes insumos para se atingir e sustentar o desenvolvimento em tais areas. (SARACEVIC, 1996, p. 43). O processo de comunicacao cientifica acaba sendo responsavel pelo aumento na producao de informacao na medida em que as novas pesquisas sao idealizadas a partir do conhecimento, avaliacao, refutacao ou aceitacao de trabalhos ja desenvolvidos pelos pares. Le Coadic (1996, p. 33) deixa claro que o papel da comunicacao cientifica consiste em assegurar o intercambio de informacoes sobre os trabalhos em andamento, colocando os cientistas em contato entre si. E com a comunidade, como ja mencionado, pois as pesquisas necessitam dar seu retorno a sociedade. E como ocorre essa comunicacao? As formas de se comunicar a informacao sao diversas e se modificam ao longo do desenvolvimento da sociedade. O primeiro passo para que ocorra a comunicacao e o registro. Um pensamento, uma informacao so pode ser disseminada se for materializada seja por meio oral ou escrito e compartilhada em meios formais ou informais de comunicacao cientifica. Quando se fala em meios formais, refere-se essencialmente a publicacao em meios escritos, como livros, periodicos, ja os meios informais abrangem o contato pessoal, direto entre os pesquisadores, como reunioes, troca de e-mails, entre outros. A chegada da internet e de diversos recursos digitais e eletronicos impactaram radicalmente o processo de comunicacao cientifica, pois ampliaram tanto as formas de registro do conhecimento, os suportes como de disseminacao e/comercializacao dos mesmos, por meio de recursos como livros e revistas eletronicas, sites, blogs. Le Coadic (1996) traz o advento da eletronica, da informatica e da comunicacao a distancia como eventos que reforcaram a tendencia de aumento na producao e consequentemente do armazenamento de volumes informacionais, ampliando os fluxos de informacao. Isso se justifica pelo fato de que ao passo que se facilita a comunicacao do conhecimento cientifico, se amplia consequentemente o acesso a este conhecimento por diversas pessoas que ao se apropriar do mesmo, irao a partir dele produzir novas informacoes e novos provaveis conhecimentos e assim caminha o ciclo informacional. REFERENCIASBURKE, Peter. Uma historia social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. FREIRE, JR., Olival. Ciencia relevante e a que chega as pessoas. A Tarde, Salvador, 2015, Caderno Muito, p. 9-12. Entrevista concedida a Eron Rezende.GOMES. Eduardo de Castro. A escrita na Historia da humanidade. Dialogica, v.1 n.3, 2007.Disponivel em em:< http://dialogica.ufam.edu.br/PDF/no3/Eduardo_Aspectos_da_escrita_na_Historia_da_humanidade.pdf. Acesso em: 25 jul. 2016.HUME, David.