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Mudancas a vista! Utilizei um novo formato neste videoconto: filmei o trajeto de volta para casa com a camera colada no painel do carro, de forma filmar a rua e o ceu. Na edicao, tirei os barulhos, inseri uma trilha e nao escrevi o texto. Apenas pincelei algumas palavras. E um conto mais longo e mais denso. A musica ajuda a dar o clima. Gostei bastante do resultado. Saiu um pouco do padrao, mas tenho aprendido que padronizar demais tambem pode amarrar, por isso e bom cometer umas "ousadias multimidiaticas" de vez em quando. Tomara que voces gostem. Quem tem ou teve um parente idoso, que por conta de uma degeneracao das celulas cerebrais, doenca de Alzheimer ou outra que cause declinio das funcoes mentais / intelectuais, vai se identificar.[Ai, que no na garganta...]"Nao se viam ha alguns anos. Em casa, a mae nao reconheceu o apartamento, girou pelo banheiro procurando pertences pessoais (que concluiu terem sido roubados) olhou para a filha e perguntou: "Qual e o seu nome?". Pega de surpresa, a filha ficou um pouco aflita, sem saber o que fazer. Diante da confusao da mae, entristeceu. Nao era mais filha, e sim uma estranha. A mae que conhecia nao era a mesma.Entao se deu conta de que tivera varias maes ao longo da vida. A que a gerou e deu a luz; a que a alimentou, criou e educou; a que a filha achava chata porque vivia empatando suas paqueras e liberdade; a que pegava no seu pe pra estudar e ter uma carreira; a mae que cozinhava como ninguem; a que a ia buscar na escola e, na volta, mudava o caminho, pelo meio de um bosque, pra ter um gosto de aventura; a que a abracava quando ela tinha medo; a que a consolava quando estava triste; a que contava historias... Todas aquelas maes estavam ali, em algum lugar daquela encurvada e emagrecida senhora. A filha se deu conta de que amava cada uma delas de um jeito, e todas juntas de um jeito unico. Como se um exercito de maes de repente se condensasse um uma unica pessoa, que mantinha viva a esperanca de resgata-las. Abracou a mae (na verdade, todas elas) pediu desculpas pela pouca paciencia. Chorou. Respirou fundo... Sabia que teria, pela frente, "uma ultima mae" por conhecer." (Copyright Celia Cris Silva, 2012) Muitas das coisas que escrevo refletem experiencias pessoais, estados de animo, fatos ouvidos ao longo da vida, causos que me contaram...O conto da menina que vai dormir e acorda com o travesseiro encharcado foi real e vivido por mim, entre 4-5 anos de idade. Minha mae teve um problema pulmonar e ficou internada numa clinica em Campos do Jordao. Eu nao entendia por que ela nao estava mais com a gente. Ia todas as noites ver se ela tinha voltado (quem sabe magicamente), para casa. Chorava dormindo e acordava com o travesseiro molhado. Um dia, me chamaram para falar com ela ao telefone e contei que meu travesseiro amanhecia molhado. Anos depois, minha mae me contou que o travesseiro dela tambem
cervo cartuchos area;d) servo cartuchos area;31 -.O __________ (emerito-imerito) causidico____________ (dilatou-delatou) o plano de fuga do meliante, que se encontravana __________(eminencia-iminencia) de escapar da prisao:a) emerito delatou iminencia;b) imerito dilatou eminencia;c) emerito dilatou iminencia;d) imerito delatou iminencia;32 - Complete as lacunas usando adequadamente(mas / mais / mal / mau):Pedro e Joao ____ entraram em casa,perceberam que as coisas nao iam bem,pois sua irma cacula escolhera um ____momento para comunicar aos pais que iria viajar nas ferias; _____ seus, doisirmaos deixaram os pais _____ sossegados quando disseram que a jovem iria comos primos e a tia.a) mau - mal - mais - mas;b) mal - mal - mais - mais;c) mal - mau - mas - mais;d) mal - mau -mas - mas;e) mau - mau - mas - mais.33 - Leia as frases abaixo:1 - Assisti ao ________ do bale Bolshoi;2 - Daqui ______ pouco vao dizer que ______vida em Marte.3 - As _________ da camara sao verdadeirosprogramas de humor.4 - ___________ dias que nao falo comAlfredo.34 - Escolha a alternativa que oferece asequencia correta de vocabulos para as lacunas existentes:a) concerto ha a cessoes ha;b) conserto a ha sessoes ha;c) concerto a ha secoes a;d) concerto a ha sessoes ha;e) conserto ha a sessoes a .35- Indique a alternativa que contem a sequencianecessaria para completar as lacunas abaixo:A ______ de uma guerra nuclear provoca umagrande _______ na humanidade e a deixa _______com relacao ao futuro da vida na terra.a) espectativa tensao exitante;b) espectativa tencao hesitante;c) expectativa tensao hesitante;d) expectativa tensao hezitante;e) espectativa tencao exitante.36 - Complete corretamente as lacunas:O _______ de veiculos de grande porte, emvias urbanas, provoca ________ no transito; forcando a que os motoristas doscarros menores ________,muitas delas, completamente sem _________ ;a) trafico infracoes inflijam concerto;b) trafego infracoes inflijam conserto;c) trafego inflacoes infrinjam conserto;d) trafego infracoes infracoes conserto;e) trafico infracoes infracoes concerto.
argumentacao responde a pergunta. Se voce eventualmente encerrar o texto com uma interrogacao, esta pode estar corretamente empregada desde que a argumentacao responda a questao. Se o texto for vago, a interrogacao sera retorica e vazia. Verifique se os argumentos sao convincentes: fatos notorios ou historicos, conhecimentos geograficos, cifras aproximadas, pesquisas e informacoes adquiridas atraves de leituras e fontes culturais diversas. Se considerarmos que a redacao apresenta entre 20 e 30 linhas, cada paragrafo pode ser desenvolvido entre 3 e 6 linhas. Voce deve ser flexivel nesse numero, em razao do tamanho da letra ou da continuidade de raciocinio elaborado. Observe no seu texto os paragrafos prolixos ou muito curtos, bem corno os periodos muito fragmentados, que resultam numa construcao primaria.
violeiro simpatico que lhe dava licoes de violao. E esse, por ser humilde, era desprezado pelos demais, que formavam a "aristocracia do suburbio".4b. A reforma pela agriculturaAo sair do hospicio, Quaresma ja nao pensava em reformar os costumes nacionais. Agora, acredita que a solucao para os males do Brasil adviria de uma reforma na agricultura. Muda-se, entao, para o Sitio Sossego e, depois de importar revistas e maquinarios agricolas, incumbe-se da missao de demonstrar aos compatriotas que a melhor terra do mundo e o Brasil. Em pouco tempo, e vencido pela ma qualidade do solo, pelas sauvas e pela mesquinharia da politica local. Depois de perder tudo o que investira, resolve voltar ao Rio de Janeiro para salvar o Brasil do perigo representado pela Revolta da Armada, que entao eclodira na capital do pais.4c. A reforma pela politicaNo Rio de Janeiro, Quarema alista-se no Exercito, a favor de Floriano Peixoto, comandando um batalhao de 40 soldados. Nessa altura, esta empenhado nas reformas politicas do florianismo, pelas quais se alista na batalha. Obtem uma entrevista com o presidente da Republica, mas sai absolutamente decepcionado com a figura displicente e preguicosa do lider. Abafada a revolta, e enviado para a Ilha das Enxadas, com a funcao de carcereiro. Nessa ilha, estavam os prisioneiros de guerra, ex-membros da Marinha. Uma noite, diversos prisioneiros sao levados para sumario fuzilamento por ordem expressa de Floriano Peixoto. Quando Quaresma toma consciencia da manobra, redige uma carta de censura ao presidente, exigindo dele que se respeitassem os direitos humanos dos rebeldes. Em consequencia de sua carta, o grande florianista e preso e enviado para a Ilha das Cobras. Teria o mesmo fim dos prisioneiros por cujos direitos protestara.
ArgumentacaoArgumentar e a capacidade de relacionar fatos, teses, estudos, opinioes, problemas e possiveis solucoes a fim de embasar determinado pensamento ou ideia.Um texto argumentativo sempre e feito visando um destinatario. O objetivo desse tipo de texto e convencer, persuadir, levar o leitor a seguir uma linha de raciocinio e a concordar com ela.Para que a argumentacao seja convincente e necessario levar o leitor a um beco sem saida, onde ele seja obrigado a concordar com os argumentos expostos. No caso da redacao, por ser um texto pequeno, ha uma obrigatoriedade em ser conciso e preciso, para que o leitor possa ser levado direto ao ponto chave. Para isso e necessario que se exponha a questao ou proposta a ser discutida logo no inicio do texto, e a partir dela se tome uma posicao, sempre de forma impessoal. O envolvimento de opinioes pessoais, alem de ser terminantemente proibido em textos que serao analisados em concursos, pode comprometer a veracidade dos fatos e o poder de convencimento dos argumentos utilizados. Por exemplo, e muito mais aceitavel uma afirmacao de um autor renomado ou de um livro conhecido do que o simples posicionamento do redator a respeito de determinado assunto. Uma boa argumentacao so e feita a partir de pequenas regras as quais facilmente sao encontradas em textos do dia-a-dia, ja que durante a nossa vida levamos um longo tempo tentando convencer as outras pessoas de que estamos certos. - Os argumentos devem ter um embasamento, nunca deve-se afirmar algo que nao venha de estudos ou informacoes previamente adquiridas.- Os exemplos dados devem ser coerentes com a realidade, ou seja, podem ate ser ficticios, mas nao podem ser inverossimeis.- Caso haja citacoes de pessoas ou trechos de textos os mesmos devem ser razoavelmente confiaveis, nao se pode citar qualquer pessoa.- Experiencias que comprovem os argumentos devem ser tambem coerentes com a realidade. - Ha de se imaginar sempre os questionamentos, duvidas e pensamentos contrarios dos leitores quanto a sua argumentacao, para que a partir deles se possa construir melhores argumentos, fundamentados em mais estudo e pesquisa. Sobre a estrutura do texto- Deve conter uma logica de pensamentos. Os raciocinios devem ter uma relacao entre si, e um deve continuar o que o outro afirmava.- No inicio do texto deve-se apresentar o assunto e a problematica que o envolve, sempre tomando cuidado para nao se contradizer.- Ao decorrer do texto vao sendo apresentados os argumentos propriamente ditos, junto com exemplificacoes e citacoes (se existirem).- No final do texto as ideias devem ser arrematadas com uma tese (a conclusao). Essa conclusao deve vir sendo prevista pelo leitor durante todo o texto, a medida que ele vai lendo e se direcionando para concordar com ela. A argumentacao nao trabalha com fatos claros e evidentes, mas sim investiga fatos que geram opinioes diversas, sempre em busca de encontrar fundamentos para localizar a opiniao mais coerente.Nao se pode, em uma argumentacao, afirmar a verdade ou negar a verdade afirmada por outra pessoa. O objetivo e fazer com que o leitor concorde e nao com que ele feche os olhos para
possiveis contra-argumentos.Caso seja necessario se pode tambem fazer uma comparacao entre varios angulos de visao a respeito do assunto, isso podera ajudar no processo de convencimento do leitor, pois nao dara margens para contra-argumentos. Porem deve-se tomar muito cuidado para nao se contradizer e para ser claro. Para isso e necessario um bom dominio do assunto. Ha diferentes tipos de argumentos, a escolha certa consolida o texto.Argumentacao por citacao Sempre que queremos defender uma ideia, procuramos pessoa consagradas, que pensam como nos acerca do tema em evidencia. Apresentamos no corpo de nosso texto a mencao de uma informacao extraida de outra fonte. A citacao pode ser apresentada assim:Assim parece ser porque, para Piaget, toda moral consiste num sistema de regras e a essencia de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o individuo adquire por essas regras (Piaget, 1994, p.11). A essencia da moral e o respeito as regras. A capacidade intelectual de compreender que a regra expressa uma racionalidade em si mesma equilibrada. O trecho citado deve estar de acordo com as ideias do texto, assim tal estrategia podera funcionar bem. Argumentacao por comprovacao A sustentacao da argumentacao se dara a partir das informacoes apresentadas (dados, estatisticas, percentuais) que o acompanham. Esse recurso e explorado quando o objetivo e contestar um ponto de vista equivocado. Veja: O ministro da Educacao, Cristovam Buarque, lanca hoje o Mapa da Exclusao Educacional. O estudo do Inep, feito a partir de dados do IBGE e do Censo Educacional do Ministerio da Educacao, mostra o numero de criancas de sete a catorze anos que estao fora das escolas em cada Estado. Segundo o mapa, no Brasil, 1,4 milhao de criancas, ou 5,5 % da populacao nessa faixa etaria (sete a catorze anos), para a qual o ensino e obrigatorio, nao frequentam as salas de aula. O pior indice e do Amazonas: 16,8% das criancas do estado, ou 92,8 mil, estao fora da escola. O melhor, o Distrito Federal, com apenas 2,3% (7 200) de criancas excluidas, seguido por Rio Grande do Sul, com 2,7% (39 mil) e Sao Paulo, com 3,2% (168,7 mil).(Monica Bergamo. Folha de S. Paulo, 3.12.2003)Nesse tipo de citacao o autor precisa de dados que demonstre sua tese. Argumentacao por raciocinio logico A criacao de relacoes de causa e efeito e um recurso utilizado para demonstrar que uma conclusao (afirmada no texto) e necessaria, e nao fruto de uma interpretacao pessoal que pode ser contestada. Para a construcao de um bom texto argumentativo se faz necessario o conhecimento sobre a questao proposta, fundamentacao para serem realizados com sucesso.
de dissertacao existentes: a dissertacao expositiva e a dissertacao argumentativa. Dissertacao expositiva como o proprio nome ja sugere, e um tipo de texto em que se expoem as ideias ou pontos de vista. O objetivo e fazer com que o leitor os considere coerentes e nao faze-lo concordar com eles. Dissertacao argumentativa esse e o tipo de dissertacao mais comum e conhecida por todos. Nela o intuito e convencer o leitor, persuadi-lo a concordar com a ideia ou ponto de vista exposto, isso se faz atraves de varias maneiras de argumentacao, utilizando-se de dados, estatisticas, provas, opinioes relevantes, etc. Ha algumas maneiras de se organizar uma dissertacao, que podem ajudar na hora de iniciar o seu texto:1 - Voce pode transformar o tema em um questionamento, e ao longo do texto tentar responder da melhor maneira possivel a essa questao.2- Uma outra maneira de desenvolver o seu texto e expondo os contra-argumentos, ou seja, expondo as antiteses possiveis a sua tese.3- Uma outra alternativa seria fazer uma relacao entre causa e consequencia, para que assim se possa ir do inicio ao fim do problema, olha-lo como um todo e com isso ir construindo uma opiniao.Dicas para escrever uma boa dissertacao So abordar na introducao e na conclusao o que realmente estiver no desenvolvimento; Evitar periodos muitos longos ou sequencias de frases muito curtas; Evitar, nas dissertacoes tradicionais, dirigir-se ao leitor; Evitar as repeticoes exageradas e umas proximas das outras, tanto de palavras, quanto de informacoes; Manter-se rigorosamente dentro do tema; Evitar expressoes desgastadas, "batidas"; Utilizar exemplos e citacoes relevantes; Nao usar religiao como argumento; Fugir das palavras muito "fortes"; Evitar girias e termos coloquiais; Evitar linguagem rebuscada; Evitar a argumentacao generalizadora e baseada no senso comum; Nao ser radical; Ter cuidado com palavras duvidosas como coisa e algo, por terem sentido vago; prefirir elemento, fator, topico, indice, item, etc. Apos o titulo de uma redacao nao colocar ponto; Nao usar chavoes, proverbios, ditos populares ou frases feitas; Nao usar questionamentos no texto, sobretudo na conclusao; Jamais usar a primeira pessoa do singular ou plural, a menos que haja uma solicitacao do tema; Repetir muitas vezes as mesmas palavras empobrece o texto; lancar mao desinonimos e expressoes que representem a ideia em questao; Somente citar exemplos de dominio publico, sem narrar seu desenrolar, fazendo somente uma breve mencao; Ser direto e objetivo; Nunca usar palavroes; Nao usar itens pessoais na sua dissertacao.
a questao do fatalismo: era destino sobreviver para cumprir a sina porque estava passando. Oengracado e notar que na carta a mae mostrava-se surpresa com a presenca dofilho em Viseu, o que desmontava todo o estratagema montado por Mariana e Joaoda Cruz no episodio da falta de dinheiro. Simao percebe isso, mas o tema naofoi desenvolvido. Simaoia ser condenado a forca. Essa noticia provoca uma crise de demencia emMariana, o que fortalecera os sentimentos do heroi por ela. O pior e que o paido heroi insistia em nao ajudar em nada. Tanto que, nao aguentando as lamuriasda familia, auto-exilou-se. Noentanto, de navalha em punho, um tio-avo de 83 anos chantageia: ou a situacaodo jovem era aliviada, ou o velho dava cabo de sua propria vida. Domingosempenha-se e consegue trocar a forca pelo degredo. E nem adiantaram os esforcose ate propostas de suborno de Tadeu Albuquerque. Simaoe transferido para o Porto, sempre em companhia de Mariana. Como se disse, seussentimentos por ela estao mais fortes, tanto que ele comeca a se avizinhar deum dilema. Seu amor por Teresa e certo, correspondido. Mas, e o que fazer dooutro, que Mariana sente por ele? Teresa,por sua vez, so pensava em morte, pois estava confinada no convento emMonchique e distante do seu amado. Chegara ate a ficar muito doente. Seupassamento era questao de horas. No entanto, gracas a uma carta de Simao (sim,mais uma vez furaram todo tipo de bloqueio e voltavam a se corresponder),pedindo para que ela sustentasse seu fio de vida, acaba afastando taispensamentos. Apreocupacao agora parte de Tadeu, pois teme ao saber que os dois estao na mesmacidade. Vai para Porto disposto a tirar sua filha de Monchique. No entanto, amenina recusa-se. Inicia-se uma cena engracada, vexatoria e acida em seuaspecto critico. O pai tem uma explosao de furia, mas tudo inutil: nao ha comoretira-la do convento. Poder-se-ia dizer que era um duelo titanico (perdoem omelodrama, mas a obra inspira) entre o amor e o absolutismo das razoes sociais.Parece ser a unica batalha em que o amor venceu no mundo dos homens. Ocorrementao alguns delongadores, ou seja, desvios do principal eixo narrativo, com afuncao de esticar a trama sem perder a atencao do leitor. Primeiro, notamos queMariana ja esta garantindo um lugar no universo afetivo do protagonista. Entreos objetos que tem como reliquias esta o avental que a menina usava quandofora pronunciada a sentenca. Ocorretambem a volta, por falta de dinheiro, de Manuel Botelho pai de CamiloCastelo Branco da Espanha. Havia desertado para poder fugir com uma mulhercasada. O patriarca Domingos aproveita para desfazer tudo o que o jovem haviaaprontado. Convence a adultera a abandonar Manuel e voltar para o antigomarido. Consegue ainda a prisao de seu filho ser preso por desercao. Etudo debaixo de uma discreta simpatia donarrador, ou pelo menos sob sua conivencia, o que inspira uma comparacao. Tantopara Simao quanto para Manuel o amor acaba se confundindo com transgressao, compecado, merecendo ser castigado. A diferenca e que Simao tem saldo positivo, evisto como digno, ao contrario do seu irmao. Talvez a explicacao esteja na jacitada crenca no amor como religiao.
Manuel Botelho e indigno porque profanouesse dogma, concretizando o seu sentimento. Simao ainda esta no campo do ideal,nunca chegou a concretiza-lo. Apartir desse instante, a narrativa acelera. Joao da Cruz acaba sendoassassinado, como vinganca do assassinato de que havia sido inocentado. Marianadeixa toda a sua heranca nas maos de Simao. Alias, mais do que isso como severa, deixa o seu destino nas maos dele. Umfato elogiavel: diante de atitude tao exagerada, Simao joga limpo com a moca,pois deixa claro que nao sabe o que pode dar a ela. Interessante e notar queele nunca disse que nao gostava de Mariana, apenas que havia alguem na frentedela. Talvez por isso a moca alimente uma esperanca, ainda mais porque sabe queTeresa esta muito doente. Pacientemente parece esperar ocupar uma vaga nocoracao de Simao, que acompanhara no degredo. No entanto, diz ao jovem que naoespera nada. E o silencioso jogo da seducao. Edigno de nota um certo que de egoismo de Simao. Quando Mariana recebeu anoticia da morte de Joao da Cruz, o baque tinha sido terrivel. Simao, aindaassim, fazia questao de pedir que ela aguentasse, por ele. Podia ser apenas umrecurso de convencimento ela fazia tudo pelo heroi mesmo. Mas surge outroepisodio a reforcar uma tendencia narcisista do protagonista. Teresa pede paraque Simao troque o degredo pela prisao, pois ela sente que, longe, ela morreriae, pior, ele a esqueceria. Simao, deixando claro que ja havia passado quasetres horriveis anos na prisao, diz que prefere o degredo. Deixa a moca semsaida. Enfim,Simao embarca para a India, acompanhado de Mariana. E quando recebe, por meiodo comandante, dinheiro de D. Rita, que faz questao de distribuir entre osoutros passageiros. Mais uma vez a honra do dever (mae) e desprestigiada dianteda honra do coracao (Mariana, a unica pessoa de quem aceitava dinheiro). Nomirante do convento de Monchique Teresa ve Simao. Agitando um lenco, despede-sede seu amado e morre. Antes, havia reunido as cartas que recebera dele eenviado ao seu noivo espiritual, junto de uma ultima, de despedida. Anoticia da morte da moca chega logo depois, por meio do comandante. Simao e,nao e ousado dizer, consequentemente Mariana passam a esperar a morte. O jovempoe-se a ler a carta de Teresa, que tem o efeito fulminante de derruba-lo, comose o chamasse ao outro mundo e a satisfacao de todos os sonhos de amor. Tipicodo Romantismo, esse era o unico meio para a plenitude desse sentimento. Ha quempossa enxergar e nao estara de todo errado que na realidade esse e ocastigo para tamanho amor (ou individualismo?), que afrontava as leis da terra. Simaocai numa febre terrivel. Mariana, enquanto cuida do companheiro, envelheceespantosamente. Nove dias o heroi passa em agonia. Ao final, morre, apertandosua mao na da companheira, que em troca lhe da o unico beijo de sua vida norosto. Ocorpo de Simao e atirado ao mar. Dramaticamente, Mariana agarra-se ao cadaver,pondo fim a sua propria vida. E as cartas de Simao e de Teresa, que o jovem pediuque Mariana reunisse para serem atiradas ao oceano com a sua morte, acabamboiando, sendo resgatadas. Tornam-se a base do romance.
pertencente ao genero lirico, predomina:a) a antitese como figura elinguagem;b) a referencia a fatospresentes como deflagradores do conflito do eu lirico;c) a funcao conativa dalinguagem;d) os versos decassilabos;e) as rimas consoantes, pobrese interpoladas;f) o emprego da linguagemfigurada;g) a expressao do conflito do eu liricodecorrente da separacao amoro