No dia 08 de junho reuniram-se no Projeto Sala de Professor os profissionais da escola, coordenadora Cicera e professores formadores do Cefapro Senilde Solange Catelan e Marli cujo tema do encontro foi Matematica no Ensino Fundamental (Escola Organizada por Ciclos de Formacao Humana) com a duracao de tres horas. Os sub-temas foram Curiosidades e Jogos Matematicos em Sala De Aula. Brincadeiras de raciocinio logico, para uma melhor utilizacao da Linguagem usada em resolucao de problemas, como: Charadas; Quadrado magico; Olho vivo. Os objetivos do encontro: desenvolver a logica e o sentido comum atraves dos jogos matematicos; facilitar a observacao de novos procedimentos, ajudando a explorar potencialidades e limitacoes de seus alunos em sala de aula; estimular o raciocinio verbal, numerico, visual e abstrato e incentivar o respeito entre os alunos e refletir sobre a pratica em sala de aula, caracterizando o fazer matematico de seus alunos. Alfabetizacao e Letramento e o tema do Sala de Professor que acontece em tres encontros, o primeiro dia 01 de junho, o segundo dia 15 de junho e o terceiro encontro dia 06 de julho com a presenca dos profissionais da escola (professores e tecnicos) e formadores do Cefapro Marli, Marcia, Sueli e Sueleide. O objetivo e oportunizar reflexoes e questionamentos sobre o processo de Alfabetizacao e Letramento na perspectiva da Escola Organizada por Ciclos de Formacao Humana. Os subtemas abordados Concepcoes de Alfabetizacao e Letramento; Planejamento Coletivo (praticas de alfabetizar Letrando integrando as areas); fases de desenvolvimento humano; Curriculo, Metodologia, Avaliacao na Escola Organizada por Ciclos de Formacao Humana e Afetividade e Ludicidade no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia utilizada Leitura Compartilhada, Diagnostico do processo seguido de reflexoes sobre Alfabetizacao e Letramento na Escola Organizada por Ciclos de Formacao Humana; Socializacao das reflexoes; Planejamento Coletivo (oficinas). Para citar alguns autores Ferreiro & Teberosky (2000); Geraldi (1993); Lima (1998); Soares (2001), Tfouni (2002). O Projeto Sala de Professor da Escola Estadual Maria de Fatima Gimenez juntamente com o Cefapro-Sinop foi destaque no site da SEDUC pelas atividades mais recentes da escola no espaco Formacao Continuada que ocorre na propria escola. Sala de Professor transforma a escola em espaco de formacaoterca-feira, 13 de julho de 2010http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=10020&parent=20O Projeto Sala de Professor, da Secretaria de Estado de Educacao (Seduc), e uma estrategia de formacao continuada dos profissionais da Rede Estadual, que ocorre nas proprias escolas. Foi implantado pela secretaria no final de 2003. Na pratica, funciona como um grupo de estudos, a partir de um conteudo pre-definido pelos diagnosticos feitos para o Projeto Politico Pedagogico (PPP) da unidade escolar, com carga horaria especifica e sistema de avaliacao. Os Centros de Formacao e Atualizacao dos Profissionais da Educacao (Cefapros) tem um papel fundamental nesse processo. Sao eles que formam as equipes gestoras que atuam no projeto. Acompanham tambem a sua execucao. Um exemplo rotineiro do funcionamento da Sala de Professor nas escolas publicas da Rede Estadual pode ser dado pelas atividades mais recentes da Escola Estadual Professora Maria Fatima Gimenez Lopes, localizada no Jardim Celeste, em Sinop (Norte do Estado). Em junho, a Sala de Professor da Escola