dos obreiros acordarem para esse fato muito importante no seculo XXI e repesarem na Escola Biblica Dominical como a unica fonte de evangelismo pessoal.Portanto, o Senhor Jesus espera que cada um de nos comece a orar, agir e cooperar!Se voce deseja ter uma vida espiritual frutifera e abundante, e imprescindivel que Frequente a ED. E uma atitude de quem realmente ama Deus e deseja agrada-lo. A METODOLOGIA DO ENSINO PARTICIPATIVOQuanto ao preparo e a exposicao da aula propriamente dita, os editores dos Estudos Biblicos Didaque apresentam sugestoes preciosas que ajudarao em muito os professores da escola dominical. Utilizar sempre a Biblia como referencial absoluto. Elaborar pesquisas e anotacoes, buscando noutras fontes subsidios para a complementacao das licoes. Planejar a ministrarao das aulas, relacionando-as entre si para que haja coerencia e se evite a antecipacao da materia. Evitar o distanciamento do assunto proposto na licao. Dinamizar a aula sem monopolizar a palavra oferecendo respostas prontas. Relacionar as mensagens ao cotidiano dos alunos, desafiando-os a praticar as verdades aprendidas. No final da aula, despertar os alunos quanto ao proximo assunto a ser estudado, mostrando-lhes a possibilidade de aprenderem coisas novas e incentivando-os a estudar durante a semana. Depender sempre da iluminacao do Espirito Santo, orando, estudando e colocando-se diante de Deus como instrumento para a instrucao de outros. Verificar a transformacao na vida dos alunos, a fim de avaliar o exito de seu trabalho. O ensino deve ser centrado no aluno e nao no professor ou conteudo.O ensino centrado no aluno tem por objetivo criar condicoes favoraveis que facilitem a aprendizagem e liberar a capacidade de auto-aprendizagem do aluno, visando o seu desenvolvimento intelectual e emocional.O ensino deve ser participativo e nao unilateral. O aluno participa ativamente do processo ensino-aprendizagem, em vez de comportar-se passivamente como receptaculo do conhecimento alheio.O ensino deve visar o contato do aluno direto com a realidade. A maioria dos professores utiliza-se da prelecao (exposicao oral) para ministrar suas aulas: explanacoes, informacoes, definicoes, enumeracoes, comentarios, tudo transmitido oralmente. O professor precisa evitar o excesso de verbalismo em suas aulas. Precisa mostrar aos alunos os elementos relacionados as palavras a que se referem. O professor deve trabalhar com recursos didaticos visuais e audiovisuais: ilustracoes, cartazes, graficos, fotos, desenhos, figuras, gravuras, mapas, objetos, materiais tridimensionais.O professor nao deve apenas narrar um fato para que se chegue aos ouvidos, mas representa-lo graficamente para que se imprima na imaginacao por intermedio dos olhos.O conteudo dever ser contextualizado; aplicado a realidade dos alunos. Os ensinamentos biblicos ministrados na ED tem de sair do campo teorico para o pratico, ou seja, os conteudos de ensino devem despertar nos alunos motivacao para mudanca de comportamento. Nenhum educador cristao devera limitar-se ao conteudo de uma materia de ensino disposta em livro ou revista didatica. Antes, deve ele em sua pratica docente, considerar suas proprias experiencias de vida como singular fonte de material util ao bom exito do ensino. Os livros que o professor le, as pessoas com quem tem contato diariamente e cada experiencia pessoal poderao constituir excelentes materiais para auxilia-lo na suprema tarefa de esclarecer a Palavra