Realmente nao podemos falar em Educacao nos dias atuais, sem os recursos tecnologicos, a mobilidade, rapidez e a riqueza de elementos contribuem muito para o aprendizado e o desenvolvimento do conhecimento. Com a tecnologia podemos aproximar nossos alunos do mundo todo, com fatos e acontecimentos essencias para a compreensao do conteudo proposto, sem contar na capacidade de criacao e producao de trabalhos. Os recursos que a tecnologia pode oferecer ao aluno vieram contribuir muito para a escola, mostrando ao aluno novos caminhos para buscar o conhecimento, mostrando possibilidades infinitas para a compreensao sobre determinado assunto. Uma das atitudes mais significativas que observo nas minhas aulas, e a satisfacao de descobrir algo novo, diferente, os alunos sentem-se muito felizes, quando vem mostrar seu trabalho ou a sua descoberta, passam a compartilhar o conhecimento que adquiriram naquele momento, tanto para o professor quanto para os colegas. Caminhando para uma nova forma de ensinar. Buscando associar tudo de bom que a tecnologia pode proporcionar na melhoria do curriculo, e consequentemente no aprendizado dos nossos alunos. Essa mudanca nao e facil, embora, nossa vida esteja repleta de tecnologia, trazer e utiliza-la de forma construtiva, requer muito estudo e muitas tentativas, avaliando os erros e os acertos, para juntos, estabelecermos sintonia no processo ensino-aprendizagem. Com a inclusao digital na educacao vem provocando varias duvidas sobre o seu uso, o professor nao tem que ter medo da tecnologia, como esta passando por um processo de transformacao e normal algumas insegurancas e dificuldades, acredito que cada professor tem que buscar orientacoes para sanar as suas dificuldades seja qual for. Acredito que estou me adaptando a esses novos recursos tecnologicos, errando e acertando, mas com vontade de buscar o conhecimento e uma pratica docente eficiente proporcionando o conhecimento dentro do conteudo proposto usando e abusando da tecnologia, claro que nao e uma mudanca que tera efeito rapido, primeiramente e uma mudanca de postura do professor mudando sua metodologia e posteriormente dos alunos proporcionando um novo rumo para e educacao brasileira de forma mais eficaz e significativa para nossos alunos. Plano de Aula UCA Escola Municipal Maria Ligia Borges Garcia Ponta Pora MS.Turma: Jardim II D.Data: 20/06/2011.Carga Horaria: 02 aulas.Conteudo:Corpo /Partes do Corpo.Objetivo:Fazer com que os alunos identifiquem as diferencas fisicas entre as pessoas. Conhecer as partes que compoem o mesmo.Metodologia:Inicialmente conversar com os alunos sobre o corpo deles, questionando sobre as partes que o compoem, para que serve, se eles percebem diferencas entre os colegas, qual seria a explicacao para os colegas/pessoas serem diferentes uma das outras. Apos realizarmos esse dialogo entre os alunos, apresentarei para os alunos o jogo para criancas (aplicativo do laptop) HOMEM BATATA, concretizando as indagacoes que os mesmos fizeram durante a aula sobre o corpo, entao de uma forma divertida e descontraida iremos analisar o corpo do homem batata (quais partes o compoem), depois disso, os alunos irao identificar do lado do homem batata que partes do corpo faltam para que o corpo dele fique completo, analisando os diferentes tipos de olhos, orelhas, nariz, boca, sobrancelhas e alguns acessorios que o aplicativo possui, sempre fazendo