sem partido?Segundo chargista, assim serao as escolas se projeto de lei 193/2016 for aprovadoSe voce e um estudante "antenado", deve estar acompanhando um debate em curso no pais, que opoe defensores de teses diferentes sobre o papel do professor em sala de aula. De um lado, a organizacao Escola Sem Partido afirma que os professores, extrapolando as suas obrigacoes, aproveitam de sua situacao de mestres para doutrinar ideologicamente seus alunos, favorecendo uma visao de mundo formulada pela chamada esquerda. De outro, estao varios educadores e professores que contestam a existencia dessa doutrinacao esquerdista e garantem que as disciplinas, especialmente de Humanidades, nao podem ser ensinadas de modo neutro, pois ha nelas um carater intrinsecamente ideologico. Acusam ainda a proposta da Escola Sem Partido de ser ela mesma ideologica, vinculada ao pensamento conservador e de direita. Enquanto estudante do ensino medio, como voce ve esse debate? Concorda com um dos lados da polemica? Julga-se vitima de doutrinacao ideologica? Ou cre que seus professores o orientam para ter uma visao critica da realidade? Exponha o seu ponto de vista sobre o assunto, justificando sua opiniao. Veja informacoes sobre o debate na coletanea de textos que integra esta proposta.O debateO Senado lancou em julho passado uma enquete em que toda a sociedade pode opinar contra ou a favor do projeto de lei 193/2016, de autoria do senador Magno Malta (PR-ES), que inclui entre as diretrizes e bases da educacao nacional o programa Escola sem Partido. O programa, que tem ganhado defensores e criticos nos ultimos tempos, existe desde 2004 e foi criado por membros da sociedade civil. Segundo Miguel Nagib, advogado e coordenador da organizacao, a ideia surgiu como uma reacao contra praticas no ensino brasileiro que eles consideram ilegais. "De um lado, a doutrinacao politica e ideologica em sala de aula, e de outro, a usurpacao do direito dos pais dos alunos sobre a educacao moral e religiosa dos seus filhos", explica. Para Nagib, todas as escolas tem essas caracteristicas atualmente.Na contramao dessa ideia, estudiosos especialistas em educacao criticam o programa afirmando que nada na sociedade e isento de ideologia, e que o Escola Sem Partido, na verdade, e uma proposta carregada de conservadorismo, autoritarismo e fundamentalismo cristao. Para Daniel Cara, coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito a Educacao: "Toda crianca e adolescente tem direito a se apropriar da cultura e a ler o mundo de forma critica. A educacao escolar e uma atribuicao do Estado brasileiro. E o cidadao brasileiro tem o direito de aprender o evolucionismo de Darwin, a historia das grandes guerras, a luta pela abolicao da escravatura no Brasil, a desigualdade entre as classes sociais".Segundo Cara, para conseguir lecionar sobre cada um desses temas, o professor escolhera uma narrativa ou forma de explicar o conteudo, por meio de um conjunto de ideias. "Portanto, fara uma escolha ideologica e isso deve ficar claro aos alunos, e uma questao de honestidade intelectual", diz.Ana Elisa Santana, Agencia Brasil (adaptado. Veja a integra aqui)Liberdade de crencaMas discutir questoes relativas a situacao politica do Pais, por exemplo, na universidade, nao faz parte da formacao de