Da mesma forma que nas aulas anteriores essas ultimas aulas de Metodologia foram voltados aos assuntos das 3 aulas anteriores. Relembrando, o nosso grupo escolheu Odontopediatria e atraves disso escolhemos a problematica relacionada ao medo de crianca em relacao a ida ao consultorio do dentista e ate quando esse medo poderar atrapalhar no atendimento odontologico na fase adulta. O nosso grupo se baseou pelos artigos do: LILACS E SCIELO, ja que sao sites que possuem bastante credibilidade. E foi a partir de leituras desses artigos sobre questoes relacionadas a nossa problematica, que descobrimos alguns metodos de reduzir esse trauma que grande parte da populacao vem enfrentando ao ir no dentista. Apesar de nao ser muito boa para escrever e tambem nao ser boa em relacao a mexer em blog, gostei muito dessa experiencia de ser Blogueira. Tenho certeza Professor Eric Maheu que daqui para frente com pratica, estaremos mais preparados e aptos a fazer citacoes e utilizar coerentemente as normas da ABNT. Bom gente, encerro aqui o meu BLOG. Por meio de algumas falhas no sitema de comunicacao, acabamos perdendo essa aula, procuramos nas salas, biblioteca, mas nao achamos ninguem. Mas apesar de nao participar alguns colegas que assistiram a aula, me explicaram o assunto principal da aula que foi a eleboracao de mapas conceituais e a utilizacao destes na nossa vida academica.Os mapas conceituais pelo que pude perceber atraves de pesquisa e das informacoes passadas pelos meus colegas e que eles sao representacoes graficas semelhantes a diagramas que indicam relacoes entre conceitos ligados por palavras. Representa uma estrutura que vai desde os conceitos mais abrangentes ate os menos inclusivos.Na verdade eles sao ferramentas graficas que ajudam a organizar e representar o conhecimento de uma forma simples e adequada, favorecendo o entendimento do leitor A nossa aula dessa semana do dia 14/09/2010( ja que semana passada nao teve aula por ser o feriado de 7 de setembro) foi uma aula bastante produtiva e dinamica. Nos dividimos em grupo de 3 e 4 pessoas, no nosso caso exageramos um pouco, 6 pessoas (risos) e escolhemos textos diversos de: jornais, revistas, emails, periodicos cientificos e internet. O objetivo desse trabalho era discutir a credibilidade ou nao desses artigos e fazer um relatorio. Analisamos, seguindo algumas normas: Referencias e Fontes, Autor do texto...O "curioso" foi que TODOS os e-mails expostos na sala, foram classificados como falsos, artigos que para nos leitores nao passava veracidade alguma.Com o nosso nao foi diferente, o artigo que debatemos foi a respeito de um e-mail, falando sobre: Atencao ao lavar o feijao pois pode ter barbeiro. O artigo relatava dizendo que a materia foi divulgada em varios sites de agricultura, mas que tinha sido misteriosamente tirada do ar, informou que toda a colheita entregue por uma certa cooperativa de plantadores de feijao estava contaminada com o protozoario da doenca de Chagas (tripanosoma cruzy), oriunda do Barbeiro. .. ate propos que as pessoas deveriam substituir o feijao ate por canjica ou grao de bico que segundo eles eram imunes essa doenca, um absurdo!!!! no final ainda dizia: Repasse a amigos pois