veja no blog da Editora Inter AliaFUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTILELVIRA SOUZA LIMAISBN: 978-85-65669-23-8ISBN Livro digital (e-book): 978-85-65669-24-5Faca seu pedido escrevendo para livros@editorainteralia.com (PRECO PROMOCIONAL DE LANCAMENTO)Edicao digital (ebook) disponivel no Amazon - AQUIA edicao digital pode ser lida no computador, tablet, smartphone como aplicativo / programa gratis disponivel no site da amazon.comNao e necessario possuir o leitor Kindle Editora Inter Alia livros@editorainteralia.com editora.interalia@gmail.com Cerebro Musical por Elvira Souza LimaRevista Presenca Pedagogica, n.95edicao setembro/outubro 2010 (aqui)https://archive.org/details/CerebroMusicalELVIRASOUZALIMA Discussao sobre poesia - Curso Fundamentos paraEducacao Infantil - Elvira Souza Lima, CEPAOSTivemosnestes primeiros dias de nosso curso muitas experiencias com poesia no cinema,na animacao, nas postagens de muitas pessoas. Vale a pena, agora, refletirsobre o que e poesia para a mente humana. E evidente nas postagens apreocupacao de todos com o processo de humanizacao das criancas pequenas. Poronde passa a humanizacao na primeira infancia? Com certeza pelos sentidos, pela educacao dos sentidos. E gostaria dedestacar aqui a importancia da visao poetica, da visao naoendurecida pelas questoes contemporaneas de aceleramento da infancia. E precisopor mais poesia na vida das criancas. Na escola e em casa. Quem esta nadocencia, tem lido poesia para as criancas? Quem esta na gestao, tem trazidoconstantemente a questao de poesia no curriculo? Melhor ainda, quais sao as ideiasdo grupo para inserir mais poesia no cotidiano da crianca pequena?PollarisJuliana de Oliveira Nessa semanative uma reuniao na qual refleti sobre esta questao: a poesia para criancas.Pensei sobre como apresentar, a frequencia que fazia isso (e se fazia) e quaismateriais eu usava... percebi que isso nao ocorria como seria adequado e tambem muito menoscom a mesma frequencia que e oferecido um filme, uma historia, um teatro,musica entre outras linguagens. Talvezisso ocorra por eu trabalhar com criancas bem pequenas (1, 2 e 3 anos) e"achar" que algumas linguagens sao mais "dificeis"...mas...quemdisse que sao?Kietrine Christine Ola, souprofessora no 3 ano EF. Poema e um genero textual que faz parte do nossocurriculo, . De qualquer forma, gosto muito de usar poemas nas minhas aulas,acredito que este genero enriquece o repertorio dos pequenos, alem de ser umgenero muito "gostoso" de se trabalhar, sua estrutura (versos eestrofes) e as rimas tornam a leitura mais prazerosa e nosso dia poeticamentemelhor! Mara Helena Epprecht Ribeiro Novamentevejo que e necessario que os adultos aprendam a gostar de poesia e exercitar avisao poetica do mundo, pois levar para as criancas a poesia so por que"dizem" que e importante... nao tem o efeito que se espera nodesenvolvimento delas... e se apaixonar por poesia e muito bom!!Zenilda Teles Estouaprendendo a gostar de poesia... Concordo com a Mara Helena.... E nesseexercicio de aprender a gostar, tenho uma amiga que me encanta com seu gostopela poesia e me presenteia, nao so com livros infantis para eu ler para meusalunos de 5 anos, como tambem com o brilho em seu olhar quando me seduz... Estadando certo... Escolhi a poesia para trabalhar com meus alunos, nesse semestre!Araci Consolini Todos osanos tenho lido poesia para as criancas. Mas especificamente por dois anosgravei as criancas em CD e levaram para casa. Foi um ano em que lia poesias nasreunioes de pais. Entao este