Este pais figura historicamente no cenario mundial como um dos maiores bercos das escolas politicas e filosoficas, com grandes musicos, escritores e artistas, gerando um campo propicio ao surgimento de novas posturas no mundo dos intelectuais. Nasceu assim, na segunda metade da decada de sessenta, atraves de uma conferencia intitulada A historia como provocacao para ciencia literaria, discurso proferido pelo professor da Universidade de Constanca, Hans Robert Jauss, no qual ele e seu colaborador Wolfangang Iser tomam a literatura como uma estrutura inserida dentro de um contexto social mais amplo e inovador.Esse contexto esta relacionado ao meio cultural dessa macro-estrutura que e a sociedade e, portanto, sendo um caminho necessario a ser discutido e trabalhado na investigacao das teorias literarias. Interessante ressaltar que os teoricos Jauss e Iser denunciavam a historia da literatura como sendo a historia dos autores, e assim reivindicavam que as concepcoes e investigacoes da ciencia literaria negligenciavam o papel do leitor e da leitura, notadamente agentes do acolhimento social. Assim, a experiencia estetica torna-se o fruto da investigacao com enfoque teorico-recepcional, que busca analisar a relacao do leitor com a obra.Nos estudos literarios brasileiros pouco tem sido escrito pela critica especializada a respeito da analise do papel do leitor. No final da decada de setenta surgia a publicacao de uma coletanea de ensaios de teoricos da Estetica da Recepcao traduzida por Luiz Costa Lima, um professor brasileiro, na qual a abordagem critica esta relacionada ao leitor.Gostariamos de salientar a importancia do livro A literatura e o leitor texto da Estetica da Recepcao Selecionado, coordenado e traduzido por Luiz Costa Lima. Devido a extensao monografica do presente trabalho, decidimos nos concentrar no ensaio A Estetica da Recepcao: Colocacoes Gerais, de Hans Robert Jauss. Todavia, recomendamos a leitura dos outros textos do referido trabalho para aqueles que desejarem mais aprofundamento teorico relacionado ao tema em discussao.Nessa coletanea estao organizados escritos de importantes membros da Escola de Constanca alem de Jauss, K. Stierle e W. Iser que inclusive surge como denuncia em varias instituicoes, tanto a publica quanto a privada, pois para que o ato de ler assuma um significado concreto, e preciso que se reconheca que e um problema da escola e consequentemente, um problema da sociedade e que ambas necessitam de uma busca para encontrar sua identidade. Nos professores de literatura devemos estar pesquisando as manifestacoes da leitura, pois essa teoria reflete sobre o leitor, a experiencia estetica, as possibilidades da interpretacao, interacao e, ao mesmo tempo, suas repercussoes no ensino e no meio, contribuindo com estudiosos da literatura, alargando suas investigacoes.Sendo uma teoria que investiga a recepcao da leitura pelo leitor, a Estetica da Recepcao precisa ser a partir daqui, lida e interpretada com o prazer que esta tarefa exige (ZILBERMAN, 2004, p.07) . Diante dessa tarefa dificil de despertar o gosto pela leitura e hipotetizando que a literatura infantil seria capaz de despertar este gosto pelo ato de ler e que muitos se perguntam: Por que o rotulo de infantil na literatura? A concepcao de muitos e que ela seja menos importante por ser infantil, e isto