e pronto para se mover,estar com o corpo em prontidao e essencial.02:37 Muitos professores se deparam com problemas ritmicos quando estao ensinando musica e eles nao estao certos sobre o que fazer. Na America nos temos o costume de dizer "ou voce pega o ritmo ou nao." "ou voce pega a musica ou nao". Agora nos vamos fazer um novo jogo, sentem-se.02'57" Preparem suas maos. Voces estao prontos? Voces estao prontos tambem? (agora olhando para a camera) Suas maos estao realmente prontas para bater palma? Seu corpo esta posicionado e pronto para se mover? Essa e uma licao Dalcrozeana, e a primeira coisa que voce deve aprender e realmente estar aqui. Realmente estar aqui e preparado. Porque quando ouvimos uma musica em uma aula Dalcozeana, nos ouvimos com todo o corpo, com toda alma, cerebro e sistema nervoso. Prepare-se. Um dia um estudante de piano entrou no estudio de Dalcroze e tocou pra ele assim. Veja se voce consegue me seguir (acompanhar)03'56" E Jacques Dalcroze realizou uma performance arritmica, (ARRITMIA) sem tempo ou forma. Muito dificil de seguir. Siga este. O proximo estudante que entrou no estudio de Jacques Dalcroze e tocou assim:04'43"Jacques Dalcroze falou: Voce sabe que e perfeito, mas e mecanico. E chato e nao tem nenhuma vida. Mas todas as notas estao la, estao todas no lugar correto, mas nao se sente com um sentimento humano. Parece com uma especie de robo tocando. Ah ha! Isso e ERITMIACapitulo 2Essa e uma performance Eritmica. Voce vai ouvir muito disso. E voce vai ficar muito entediado com isso. O proximo estudante tocou a mesma peca. E tocou assim:05'29"E ele falou "Ah ha! Finalmente temos uma bela, humana e animada performance. E isto e chamado EURITMIA. Onde o sentimento e o ritmo estao balanceados. realmente juntos criam um sensivel e interessante design."__________________________________________________________________________Neste pequeno trecho que eu traduzi do video Euritmia mostra claramente a definicao de ARRITMIA, ERITIMA e EURITMIA, conceitos fundamentais na teoria de Dalcroze, assim como a questao da prontidao do corpo tambem e fundamental, a vivencia, a corporeificacao da musica tornam-se essenciais e base para todo o trabalho de Educacao Musical.___________________________________________________________________________a Sites interessantes www.summerdalcroze.com/html/about.htmlwww.dalcroze.chwww.fier.com_______________________________________________Continuamos com vivencias segundo Koellreutter, aprendemos o Tamborilar...eu adorei essa aula! Quando comecamos a estudar Koellreutter diversos aspectos chamaram minha atencao, porem, trabalhar a musica atonal, para mim, particularmente, continuava sendo uma dificuldade. Quando comecamos estas experiencias com o tamborilar, seguindo regras estabelecidas para esse improviso/ criacao musical, comecei a compreender muito melhor sua teoria e a importancia que ele da ao improviso. Nada como viver uma teoria na pratica!!!____________________________________________________05/09/2011Nesta aula iniciamos com experiencias direcionadas ao metodo KodalyMas quem e Kodaly? Zoltan KodalyOrigem: Wikipedia, a enciclopedia livre. Zoltan Kodaly (em hungaro Kodaly Zoltan, AFI: [kodaj zoltan]; Kecskemet, 16 de Dezembro de 1882 - Budapeste, 6 de Marco de 1967) foi um compositor, etnomusicologo, educador, linguista e filosofo da Hungria.Kodaly foi um dos mais destacados musicos hungaros de todos os tempos. O seu estilo musical atravessou num estadio inicial uma fase pos-romantica vienense e evoluiu para um periodo de mistura de folclore e complexas harmonias, num estilo partilhado