Hoje dia 8 de janeiro ocorreu a segunda fase da FUVEST. Muito estao ainda naquela duvida. sera isso mesmo o que quero. Outros ja estao pensando o que farao se passarem e outros, infelizmente a maioria tem a mente encaminhada para o que farao para continuar na busca atravessando esse novo ano.Sempre e tempo para pensar e poder optar profissionalmente entre o que nos encanta, o que repelimos para levar "uma vida" - isso mesmo - profissao nao e a vida, mas faz parte direta e indiretamente do seu todo pessoal.No titulo falamos que escolha profissional independe de ir bem numa materia, gostar ou nao amar a mesma.ASSUNTO A SER ANALISADONuma escola muito bem posicionada em ranking no Brasil inteiro ha uma professora em area de exatas que trabalha assuntos de orientacao profissional com os alunos do colegial.Disse ela para seus alunos-orientando que deveriam escolher carreiras apenas dentro de materias em que tivessem sido melhor sucedidos. Isso nao e valido. Por que?Cansamos de encontrar alunos que perante um teste serio de habilidade em matematica se descobriam com aptidao nessa ciencia e nao so isso, pareciam despertar em interesse tambem em outras areas em que a habilidade numerica e porta de entrada, de permanencia e de futuro. Mas, totalmente desmotivados e numa avaliacao pessima de si mesmos para qualquer reflexao que levasse adiante uma proposta nessas areas.O que se conclui.Nessas atividades especificas muitos alunos descobrem que nao gostavam ou das aulas como as tiveram, ou dos professores ou de seus metodos e quando recebem um resultado otimo em questoes de raciocinio para exatas dizem nao ser possivel ser dele, tal a falta de confianca adquirida atraves da vida escolar.Na orientacao profissional um mundo se abre perante seus olhos e infeliz e tardiamente no momento das escolhas profissionais. Muitos recuperam essa falha, mas outros permanecem na inseguranca. Esses acontecimentos sao passiveis, principalmente para as materias de exatas e biologicas. Mas envolvem todos os conhecimentos.Vamos pular para humanas, onde apos anos e anos de professor preocupado em cumprir conteudo, fazer avaliacoes e dar uma aula certa de que a Historia ou geografia nao muda, se acrescenta com o tempo, mas pode nao estar no curriculo programado do ano. As aulas podem se transformar em soniferos ou desinteresse e ignorancia total aos fatos. Historia, geografia caem em desgraca enquanto escolha. E pensar que com isso elas carregam profissoes como economia, direito, sociologia, politica e todas. Todas as ocupacoes profissionais estao no mundo que gira e vai para a frente.De repente os alunos chegam aos cursinhos vestibulares e se encantam com as aulas de historias, geografia, filosofia, biologia e etc.Um professor de 2o. grau justificou certa vez que os professores de cursinho nao tem as tarefas administrativas de correcoes, preenchimento de fichas, por isso podem encantar os alunos.Diriamos que sao professores que tambem devem preparar aulas, questoes mesmo que nao tenham cunho de notas, mas sao avaliacoes para verificacao de situacao.Concluindo essa parte perguntamos aos orientandos quais as materias mais chatas, quais as mais interessantes e a base muitas vezes esta num professor quase mecanizado e/ou incompetente.Perguntando