ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANA/RN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO, CULTURA, ESPORTE E TURISMOPROGRAMA ESCOLA ATIVA TEMA: PRATICAS PEDAGOGICAS NA EDUCACAO DO CAMPO TEMATICAS ABORDADAS: Praticas Pedagogicas na Educacao do Campo e o Trabalho como Principio Educativo;Organizacao do Trabalho Pedagogico; Curriculo: Contextualizacao, problematizacao e interdisciplinaridade; Avaliacao de Aprendizagem no Programa Escola Ativa. OFICINAS PEDAGOGICAS: Abordagem Interdisciplinar para os Cadernos e Cantinhos de Aprendizagem: Lingua Portuguesa;Geografia; Ciencias da Natureza Matematica; Historia. PUBLICO ALVO: Professores de turmas multisseriadas do Programa ESCOLA ATIVA PERIODO: 07 A 11 DE FEVEREIRO DE 2011. OBJETIVOS: Introduzir o VI Modulo Praticas Pedagogicas na Educacao do Campo, oferecendo formacao continuada. Oferecer sugestoes praticas para o trabalho bem sucedido em sala de aula dentro de todas as areas do Conhecimento.Discutir tematicas com respaldo teorico pertinentes ao trabalho com o tema. CONTEUDOS: LINGUA PORTUGUESA Conceito Principios Pedagogicos - Praticas para o Ensino na Sala de Aula Avaliacao.MATEMATICA Conceito Objeto de Estudo Tendencias Pratica na Sala de aula Avaliacao. HISTORIA - Conceitos vivenciados - historia e movimento: permanencias e mudancas - historia de vida: somos sujeitos historicos - historia ensinada e aprendida: versos e versoes - Ensinar e aprender historia com diversas fontes na sala de aula da ESCOLA ATIVA. GEOGRAFIA - O Ensino de Geografia e o Aprendizado na Escola - Fatores essenciais para o ensino de geografia. CIENCIAS DA NATUREZA - Por que ciencia na nossa vida (reflexao para o educador de ciencias) - O meio ambiente - Conhecendo o Corpo Praticas para o Ensino de Ciencias na Sala de aula e Avaliacao. METODOLOGIA: Discutir os principios basicos que fundamentam a Educacao do Campo;Realizar oficinas com abordagens de cada Area do Conhecimento; Uso de diversas estrategias de discussao e apresentacao das atividades; Avaliacao oral e escrita; AVALIACAO: Dar-se-a ao final de cada dia, atraves de questionamentos que venham suscitar a auto-avaliacao do trabalho realizado com o objetivo de melhorar seu desempenho.Capacitacao do IV Modulo Professora Multiplicadora Magna Cilene de Andrade Foi realizada a formacao do modulo IV com Praticas Pedagogicas em Educacao do Campo dos dias 14 a 18 de fevereiro de 2011, na Escola Municipal Maria Lindalva da Cunha, Sitio Carau no municipio de Itaja-RN. Onde participaram as Escolas Municipais Joaquim Feliciano da Rocha e a Maria Lindalva da Cunha. Participaram ainda diretores, supervisores, coordenadores e professores das referidas escolas, foram realizadas varias oficinas nas areas de portugues, matematica, ciencias, historia e geografia onde foram trabalhadas uma disciplina por dia totalizando cinco dias, atingido assim uma carga horaria de 40 horas, exigida pelo programa. O subsidio mais utilizado foi os cantinhos de Aprendizagem que e um espaco interdisciplinar nos quais sao reunidos materiais de pesquisas, subsidios para as aulas a fim de propiciar a experimentacao, comparacao e socializacao de conhecimentos. Tirando assim o maximo de proveito dos conhecimentos de todos, visando o desenvolvimento da habilidade de estruturar o pensamento em forma de linguagem objetiva, onde a melhor forma de desenvolver conhecimentos criticos nos permite levar o educando a conhecer sua cultura mostrando situacoes reais de seu dia a dia no campo. A formacao correspondeu claramente aos