Ontem fizemos uma gincana do conhecimento nas 5a e 5b. O trabalho foi utilizado como nota bimestral, cujo o assunto foi "Doencas causadas pelo ar". Cada grupo de alunos ficou responsavel por uma doenca e durante o mes fizeram pesquisas e tiraram duvidas comigo. Cada integrante de uma equipe escolhia um outro da equipe adversaria para responder uma pergunta feita por mim, alem de escolher o numero da pergunta. detalhe: as perguntas foram feitas por alunos de outra turma(da mesma serie).Cada resposta certa gerava um ponto para a equipe. Os alunos tambem trouxeram brindes para serem sorteados entre as equipes com a melhor classificacao. Parabens a todos!!! Para quem curte uma noticia quentissima, acabou de sair via site da revista Ciencia Hoje:Na revista Scice dessa semana, um conjunto de artigos com resultados dos primeiros 100 dias de trabalho da Curiosity em Marte confirmaram a presenca de agua no solo do planeta vermelho!Confira: http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2013/09/agua-no-deserto-vermelho No 3o bimestre, como trabalho de avaliacao, resolvi trazerum pouco da minha cultura e informacao para os meus alunos das quintas series.Falo da minha cultura porque sou da regiao Norte do pais, mais precisamente doEstado do Para. Durante o primeiro bimestre, trabalhamos ecologia e biomas,enfatizando no bioma da Mata Atlantica que tambem esta presente na regiaosudeste. Porem, como teriamos no final do ano a comemoracao do "Halloween"na escola, trabalhei com os meus alunos um pouco de cultura popular, o titulo LendasAmazonicas Fauna e Flora. O processo foi o seguinte: Pesquisa sobre as lendas, pedi que buscassemalgo diferente do que eles ja conheciam, levando em consideracao agrandiosidade de lendas que existem naquela regiao; Depois separamos em equipes para escolher apenasuma lenda e fazer uma pesquisa mais aprofundada; O terceiro passo foi analisar e corrigir ostrabalhos escritos e auxilia-los com a composicao do trabalho; O ultimo passo, foi a confeccao de figurinos ecenario. O trabalho foi realizado em classe. A ideia era de fazer um pequeno acampamento, onde os alunos contariam as lendas de forma ludica, embora a claridade da sala nao ajudasse muito (pois foi realizada pela manha), a sensacao foi a mesma de uma sala com pouca luminosidade.5A5B Resultado:Este trabalho foi realizado com alunos da 5A e 5B. A turmada 5A, infelizmente nao se organizou com figurinos e aderecos, ficaram muitonervosos e a apresentacao foi bem interessante e discutida. Ja a 5B, levou taoa serio que o resultado foi muito divertido e eles adoraram. No final de cadaapresentacao discutiamos a presenca da fauna e flora apresentada em cada lenda.Amei tudo! Sem modestia, meus alunos sao 10!! Ola,Esta aula, foi bem no inicio do ano com a 5B da EEEFM Profa. Maria Ribeiro Guimaraes Bueno, alem de ser uma turma super gostosa de lecionar, os alunos sao bem participativos.O tema era Ecologia, um dos assuntos foi Biomas Brasileiros. Como ja disse a voces, este e o meu primeiro ano ensinando ciencias para a 5a serie, entao aprendo com eles o tempo todo. O tema ficou dividido em 4 aulas, como tenho "dobradinha"(2 aulas em seguida), deu para terminar em uma semana. O processo foi o seguinte:1a e 2a aula:coletei algumas