3 segredos de um e-Learning eficaz1) Objetivos que motivam: Para desenvolver um curso, e necessario saber exatamente qual o assunto que sera abordado, visto que seja de uma maneira que os alunos/usuarios possam compreender, e motivar a fazer tal curso proposto. Se o objetivo do curso for vago, e desinteressante, talvez seja impossivel manter a mente focada na aprendizagem. Os exemplos abaixo sao de um curso sobre procedimentos: Ruim: Este curso ira abordar os metodos necessarios para habilita-lo a descrever e reconhecer os processos internos para a solicitacao e retirada de fotocopias no departamento de expedicao. Bom: Este curso vai ensina-lo a como poupar tempo ao pedir copias, liberando seu tempo para outras tarefas.2) Acao:Para que o curso seja interessante, tente utilizar como exemplo situacoes reais, assim o usuario possa entender o que se passa em seu treinamento. Colocar informacoes adicionais, tambem necessita de cuidados, tente colocar tais exemplos, no momento certo, para que nao haja um quebra de ideias e o ritmo do curso.Exemplo: Conte historias para ilustrar e, se possivel, que sejam reais. Se ha personagens no curso, utilize-os como protagonistas e nao como apresentadores. Forneca material de apoio que possa ser usado pelo aluno apos a conclusao do curso.3) Conteudo adaptavel: Sempre que possivel, faca um curso onde haja interacao do aluno com o conteudo apresentado. Isso faz com que o usuario, possa saber o causa-efeito do aprendizado, colocando-o em pratica. Pode ser que tambem durante a apresentacao do curso, haja algo para que o usuario possa preencher e adquirir conhecimento apenas daquilo que necessita. Exemplo: Coloque pontos de decisao no conteudo e forneca feedback imediato. Nao tenha medo de fazer o aluno errar. Nao obrigue o aluno a assistir tudo nem bloqueie a navegacao do curso.Se usadas ou nao, todas as dicas acima necessitam de maxima atencao durante o desenvolvimento do curso. Vale apena seguir esses exemplos, para que o aprendizado seja interativo e eficiente, passando os conhecimentos necessarios ao aluno/usuario. DesignInstrucional para iPad O iPad e o primeiro aparelho pequeno obastante e com uma tela grande o suficiente para permitir que as pessoas o usemtao confortavelmente como uma revista impressa Mike Haney.Primeiramente,e o designer educacional que planeja usar essa tecnologia para a solucao de suaplataforma. A edicao da Computer Arts Projects traz uma informacao valiosaneste sentido: ela esta amadurecendo nas editoras de revistas,como a Popular Science (Steve Jobs descreveu como umagrande inovacao a versao digital desta revista no seu aparelho) e a revista Time. Dicas de Design Educacional em iPads. E preciso construir dois componentes paraos usuarios: a interface de leitura e o conteudo que sera apresentado por meiodela; A criacao de layout para uma versaodigital pode ser feita da mesma forma que o impresso, no InDesign; E necessario pensar em dois modos devisualizacao: o horizontal e o vertical; Design simples e limpo e o recomendado,pois o principal ainda e o conteudo; Foco em experiencias mais interativas:cada vez mais utilizar infograficos, slideshows, elementos de audio e de video; Nao se trata apenas de pensar nasdimensoes: e necessario pensar em uma nova abordagem para o iPad. O Mobile