CONGREGACAO DE SANTA DOROTEIA DO BRASILFACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE - FAFIRECURSO DE PEDAGOGIAPalestra com Vera Nogueira Profissional do RH Metrorec sobre: Educacao Corporativa " Uma experiencia usando educacao a distancia" E a pratica coordenada de gestao de pessoas e de gestao do conhecimento. Tres coisas importantes para ter numa empresa seguir com satisfacao e porque. 1. Treina- Formacao profissional, aprendizagem para exercer a funcao 2. Capacitar- Habilitar para determinada tarefa. 3. Desenvolver- Possibilitar a ampliacao da consciencia das pessoas sobre seus atos abrindo espaco. A importancia da empresa para melhoria do profissional e formar e capacitar para o desempenho das atividades profissionais; Otimizar o capital humano na empresa, visando maior competitividade e flexibilidade. Foi feito um planejamento para a capacitacao de um projeto que realizou no metrorec, onde foram realizadas aulas presenciais, e a distancia. As acoes da educacao sobre EAD foi comentado, onde ocorreu a identificacao do perfil dos funcionarios; a capacitacao de patrocinadores ;formacao de equipe multidisciplinar; elaboracao do projeto pedagogico;definicao do ambiente virtual de aprendizagem. Muitos profissionais do metro do Recife foram capacitados pelo SENAI nas areas de manutencao mecanica, eletrica, eletronica e pneumatica. A capacitacao de nossos profissionais sempre foi prioridade e reflete a qualidade dos nossos servico. A missao da empresa transportar pessoas com rapidez, conforto e seguranca. CONGREGACAODE SANTA DOROTEIA DO BRASILFACULDADEFRASSINETTI DO - RECIFECURSODE PADAGOGIAAula do dia 30/05Noinicio foi introduzido uma dinamica sobre a comunicacao de forma oral entre umgrupo de cinco pessoas que se colocou no meio do circulo e os demais ficaramcomo observadores. Teve como conclusao que a comunicacao para ser eficientedeve ser clara e objetiva. Em seguida a professora Iracleideinicia a sua fala mostrando uma imagem atraves de um slide mostrando o caminhocom varias pedras e arvores, a partir desta foi feita uma socializacao desentimentos transmitidos pela turma relacionando a Educacao a Distancia, como:Curiosidade, isolamento, solidao, etc.Foipontuado tambem, que o processo historico da EAD teve inicio na Europa comomodalidade de aprendizagem em meados do seculo XIX. E ate o limiar do seculo XXI a EAD percorreuum horizonte temporal a mais de 150 anos e no Brasil ainda nao se expandiu deforma tao abrangente. Ela baseou-se tambem no metodo de Sao Paulo que secomunicava atraves de cartas. Cita que esta comunicacao se caracterizava comoEAD, so os meios que eram diferentes dos atuais. Pontuou,as varias geracoes da EAD, que de acordo com a demanda da sociedade e do sistema,foi implantado as varias formas de tecnologias, que possibilita a agilizacao eo processo de aprendizagem. Relatouque o pedagogo pode ser inserido neste espaco como coordenador, tutor e gestor.Foi bastante incisiva na sua argumentacao explicando que a EAD acontece, naoprova, mas garante que funciona, basta apenas participar verdadeiramente. E quefunciona de forma colaborativa e cooperativa. CONGREGACAO DE SANTA DOROTEIA DO BRASILFACULDADE FRASSINETI DO - RECIFECURSO DE PEDAGOGIAINTRODUCAO As pessoas sao por natureza seressociais e precisam umas das outras para construir, sobre muitos aspectos o seudesenvolvimento. O mundo contemporaneo exige novas mudancas e transformacoes emvarios aspectos; familiar, social, profissional e, sobretudo nas relacoesinterpessoais. Segundo Piaget (1977), os tipos de relacoes humanas e aconstrucao dos codigos morais, e das