Palestra Miguel Arroyo by Diversidadeeducadf Genero: Documentario Duracao: 91 min. Origem: Brasil Estreia:20/04/2012 Estreia em DVD: 13/09/2012 Direcao: MaraMourao Roteiro: MaraMourao Distribuidora:Imovision Censura: Livre Ano: 2011 SinopseQuem se Importa e umdocumentario longa metragem sobre empreendedores sociais no Brasil e ao redordo mundo. Pessoas brilhantes, que criaram, cada qual, uma organizacao inovadoracapaz de nao so mudar a sociedade ao seu redor, mas tambem causar impactosocial suficiente para que estas ideias possam virar politicas publicasaplicadas em varias partes do mundo. Um filme que, atraves de cada um de seuspersonagens, vasculha o mundo atras de pessoas magnificas que oferecem simplessolucoes para as mais graves questoes que nos afetam profundamente. Simplesmente fantastico e emocionante o 1o Festival de Capoeira Adaptada do DF, organizado e coordenado pelo Profo Fabio do CEE de Taguatinga. O evento contou com a participacao dos estudantes do CEE de Santa Maria, que realiza o projeto intitulado de "Vamos comecar a brincadeira" sob a coordenacao da Profa Angela Amoras e colaboracao do Profo Tiago Baldez (CEFDESC). Tambem foram protagonistas do festival os capoeiristas/educandos do CEE do Gama, projeto voluntario coordenado pelo professor Biliu. Ocorreram apresentacoes culturais demonstrando a perfeita sincronia e ritmo atraves de "batidas" afro-brasileiras, tipos de toques de berimbau e suas origens historicas, capoterapia com o Mestre Gilvan e teatralizacao sobre a escravidao. Com a realizacao do batizado do grupo Aguia Dourada, ficou evidente a integracao de todos capoeiras presentes no Centro Cultural localizado no Taguaparque. O 1o Festival de Capoeira Adaptada comprovou que a realizacao e vivencia da capoeira nas escolas e instrumento fundamental para reducao da violencia, melhoria da saude, formacao da identidade e um convivio escolar mais harmonioso. Axe... Apolicia e a violencia na escola Precisamos compreender a origem e as razoesdas violencias no interior do espaco escolar para pensarmos solucoes que naocontribuam para aprofunda-las, afirmam Miriam Abramovay e Pablo GentiliEm alguns paises, apresenca da policia dentro das Escolas tem sido uma das respostas maisrecorrentes para enfrentar a violencia das sociedades contemporaneas. Aproposta parece ser a maneira mais elementar de oferecer protecao as criancas eaos jovens, as principais vitimas da violencia. Muros altos, grades imensas,segurancas armados ou policiais patrulhando o interior das Escolas parecembrindar aquilo que desejamos para nossos filhos: seguranca e amparo.Todavia, os efeitos positivos dessetipo de iniciativa nunca foram demonstrados. Conforme evidenciam pesquisas eexperiencias no campo da seguranca publica, o ataque aos efeitos da violenciacostuma nao diminuir sua existencia. Precisamos compreender a origem e asrazoes das violencias no interior do espaco Escolar para pensar solucoes quenao contribuam para aprofunda-las.Nesse sentido, quando as propriastarefas de seguranca dentro das instituicoes educacionais sao transferidas parapessoas exteriores a elas, cria-se a percepcao de que os adultos que alitrabalham sao incapazes ou carecem do poder suficiente para resolver osproblemas que emergem. Instala-se a ideia de que a visibilidade de uma arma oua presenca policial tem mais potencia que o dialogo ou os mecanismos deintervencao que a propria Escola pode definir. A medida contribui a aprofundarum vacuo de poder ja existente nas instituicoes educacionais, criando um climade desconfianca entre os que convivem no ambiente Escolar.A presenca da policia no contextoEscolar sera marcada