A Educacao de Jovens e Adultos, enquanto modalidade da educacao basica, nao pode ser pensada como uma oferta melhor, pior, ou menos importante, mas sim, como modalidade educativa, um modo proprio de conceber a educacao basica que e determinado pelas especificidades e interesses dos sujeitos envolvidos.Para que a aprendizagem seja de qualidade no que diz respeito a EJA e preciso que os professores envolvam a abordagem de conceitos, fatos e principios que referem-se a construcao ativa das capacidades intelectuais, para operar com simbolos, signos, ideias e imagens capazes de representar a realidade, ou seja, os professores devem criar praticas que levem em conta os saberes, conhecimentos e experiencias de trabalho dos educandos . Reconhece-se que e atraves dessas praticas, objetivas e subjetivas, que os sujeitos tem possibilidade de se formar conscientemente e , por meio delas, aprendem e aprenderao conteudos que determinam seus modos de estar no mundo e de aprender novas coisas, que determinarao seus desejos de saber e de ensinar. A escola como instituicao formal de aprendizagem deve pautar-se no comprometimento do ensino de qualidade, criando meios para facilitar a vida escolar dos educandos da EJA minimizando assim a repetencia e evasao, isso se dara por meio de metodologias que estejam dentro da realidade dos estudantes, respeitando as necessidades e contribuindo para a descoberta da aprendizagem. A Educacao Fisica se faz importante na formacao academica, nao so pelo valor legal, mas tambem pela aplicacao dos saberes a cerca da relevancia da Educacao Fisica para a Sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional e enfatica ao assegurar o ensino da Educacao Fisica nos diferentes niveis e modalidades de ensino da educacao basica, partindo desse pressuposto, o futuro profissional toma consciencia da importancia de ministrar as aulas de Educacao Fisica de forma coerente e significativa, lancando um olhar distinto e reflexivo sobre a realidade pratica da educacao fisica, amplificando o papel que essa area representa na sociedade. A Educacao Fisica escolar possibilita a construcao de conhecimentos para a autonomia da pratica de exercicio fisico e esportivo e a vivencia e assimilacao de valores como: solidariedade e esportividade, utilizando a ginastica, o jogos e as brincadeiras de carater ludico como ferramentas de interacao entre os alunos, interacao essa que se torna fundamental para a qualidade de vida e promocao da saude dos educandos. A Escola Nova e uma corrente que trata de mudar o rumo da educacao tradicional e intelectualista, dando lhe sentido vivo e ativo, dessa forma, houve uma necessidade de democratizar a sociedade fez com que o movimento da Escola Nova acontecesse paralelamente a pedagogia tradicional, buscando reformas educacionais urgentes, emergindo da propria populacao a necessidade de uma consciencia nacional. Gracas a essa corrente, o ensino de Artes pode ser feito de forma ativa e participativa, pois houve uma ruptura de copias de modelos e parte para a criatividade e a livre expressao, privilegiando a inspiracao e a sensibilidade acentuando o respeito a individualidade do aluno.Partindo desse pressusposto, a Escola Nova, tem seus objetivos concentrados no aluno, ou seja, os educadores que adotam essa concepcao acreditam numa sociedade