TECNOLOGIAComo a escola pode aproveitar as novas tecnologias?Especialistas defendem modelo de ensino tecnologico chamado 3.0 Redes sociais, tablets, lousas digitais, conteudo interativo e 70% dos jovens brasileiros entre 15 e 19 anos mergulhados na internet. As possibilidades da tecnologia reforcam a ideia de que o modelo de Educacao praticado hoje esta defasado. As escolas que existem nao sao as escolas de que precisamos. O congresso InovaEduca 3.0 trouxe especialistas a Sao Paulo para discutir como as escolas podem se preparar para a realidade digital. Nao existe um caminho pronto para a introducao da tecnologia nas salas de aula. O professor da Universidade de Nova York Jim Lengel afirmou que e preciso reinventar a Educacao e deu indicacoes de como seria esse novo modelo. Para ele, as escolas historicamente sempre formaram o cidadao necessario aquela sociedade e acompanharam as mudancas do mercado de trabalho.Reivencao da escola Nao e apenas o mercado que pede mudancas. 40% dos jovens entre 15 e 17 anos que deixaram de estudar o fizeram por considerar a escola desinteressante. O estudo "Motivos da Evasao Escolar", realizado pela FGV - RJ EM 2009, mostrou tambem que a necessidade de trabalhar e o segundo motivo pelo qual jovens deixam de estudar. O triste paradoxo e que continuar estudando garante salarios melhores. O PNAD de 2007 calculou que a conclusao do Ensino Medio aumenta o salario em 34,39%. "A sala de aula, por sua inercia, pertence muito mais ao mundo da depressao do que o da diversao. Nao conseguimos mais produzir encantamento, curiosidade, surpresa", instiga Luciano Meira, pedagogo e professor da UFPE. O uso da tecnologia pode ajudar a modernizar o ensino, mas a maioria das escolas ainda nao encontrou seu caminho. "Ainda estamos presos na Educacao 2.0", lamentou Lengel. Ele descreveu como seria a escola 3.0, que aproveita e inclui a tecnologia para melhorar o ensino e aprendizagem. Texto Iana Chan O PROFESSOR DO SECULO XXIAtualmente muito se fala sobre o perfil do professor antenado ou ainda do professor do novo seculo...O que as pesquisas e estudos dizem? Qual e o perfil esperado para a educacao do seculo 21? Para estabelecer parametros de qualidade na hora de escolher quem vai lecionar para nossas criancas, o Governo Federal esta criando o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente, que deve, em 2011, servir de referencia para a contratacao na Educacao Infantil e nas series iniciais do Ensino Fundamental em todo o pais. Seguindo o raciocinio acima o projeto elaborou as caracteristicas para o professor ideal. Abaixo mostrarei uma adaptacao da revista Nova Escola, com as vinte caracteristicas para esse perfil esperado:1. Domina os conteudos curriculares das disciplinas.2. Tem consciencia das caracteristicas de desenvolvimento dos alunos.3. Conhece as didaticas das disciplinas.4. Domina as diretrizes curriculares das disciplinas.5. Organiza os objetivos e conteudos de maneira coerente com o curriculo, o desenvolvimento dos estudantes e seu nivel de aprendizagem.6. Seleciona recursos de aprendizagem de acordo com os objetivos de aprendizagem e as caracteristicas de seus alunos.7. Escolhe estrategias de avaliacao coerentes com os objetivos de aprendizagem.8. Estabelece um clima favoravel para a aprendizagem.9. Manifesta altas