Entrevista Sobre Inclusao Escolar.Renata Paschoalini, aluna do segundo ano de pedagogia nas Faculdades Integradas da cidade de Jau, Sao Paulo, realizou esta entrevista, via web, com Elizabet Dias de Sa para um trabalho escolar.P. O que e educacao inclusiva?R. E a educacao para todos, isto e a educacao que visa reverter o percurso da exclusao, ao criar condicoes, estruturas e espacos para uma diversidade de educandos. Assim, a escola sera inclusiva quando conseguir transformar nao apenas a rede fisica, mas, a postura, as atitudes e as mentalidades dos educadores e da comunidade escolar em geral para aprender a lidar com o heterogeneo e conviver naturalmente com as diferencas. Sugiro que voce leia o livro "pensando e fazendo educacao de qualidade": org: Maria Teresa Egler Mantoan, Editora Moderna, Sao Paulo, 2001.A sinopse deste livro encontra-se disponivel no "Banco de Escola", cujos enderecos sao: http://intervox.nce.ufrj.br/~elizabet e www.bancodeescola.com.P. Como se constroi uma sociedade inclusiva? O que muda na vida educacional daqui para frente?R. Com muita luta, labuta, tensoes, conflitos, movimentos reivindicatorios organizados e desorganizados, insistencia, persistencia, atividades...E preciso fazer o possivel e o impossivel no plano pessoal e coletivo. E preciso identificar os projetos inovadores e combater os reacionarios. E necessario identificar contradicoes, paradoxos e promover rupturas. E preciso sonhar, enfrentar pesadelos, superar o conformismo e nao desistir da utopia. Nao compreendi bem a segunda parte da pergunta. Creio que o contexto de conquistas legais, os avancos tecnologicos e as novas concepcoes no campo pedagogico, assim como a assimilacao da educacao como direito impoem uma mudanca irreversivel em relacao aos modelos e parametros de educacao escolar. Assim, os profissionais necessitam rever a acao pedagogica, produzir e assimilar novos conhecimentos para fazer frente as exigencias da atualidade.P. Fala- se muito tambem na integracao do portador de deficiencia. Existe diferenca entre inclusao e integracao?R. Teoricamente, a integracao pressupoe a adaptacao do aluno a escola ou do sujeito a sociedade na qual esta inserido. A inclusao parte do principio de que a escola e a sociedade em geral e que devem ser transformadas para adaptar-se as necessidades de todos e de cada um. Por exemplo, uma crianca com deficiencia deve apresentar determinadas condicoes para ser integrada em uma escola comum. No caso da inclusao, e a escola que deve responder as necessidades especificas desta crianca. O mesmo acontece com a sociedade que deve criar condicoes para responder as necessidades de todos e de cada um dos cidadaos. Caso contrario, uma pessoa que usa cadeira de rodas pode usa-la, mas, ela nao entra nos onibus e nos predios publicos; uma pessoa cega domina bem o braille, a bengala e mesmo o computador e nao tem como utilizar-se destes recursos nos espacos frequentados pelas demais pessoas; uma pessoa surda sabe comunicar-se por meio da Lingua Brasileira de Sinais-LIBRAS e fica condicionada a comunicar-se somente com seus pares surdos ou com os profissionais e familiares que conhecem a LIBRAS. E o que dizer das pessoas com paralisia cerebral, sindrome de Down, nanismo entre outras?P. Que tipo de acao pode ser sugerida, no sentido de tornar eficaz a inclusao do aluno com