maioria dos equipamentos e produtos utilizados, nao sao percebidos como tecnologias. E muitos invadem o nosso corpo, as nossas casas, o nosso trabalho, e sao resultados de tecnologias sofisticadas.Na realidade desde o inicio da civilizacao, sempre existiu tecnologias, predominando o de cada epoca. E certo que estamos vivendo um novo momento tecnologico. Possibilitando a ampliacao de comunicacao e de informacoes globalizadas, por equipamentos que alteram novas formas de viver e de aprender atualmente.Como as tecnologias estao constantemente em mudanca, o processo de aprendizagem tambem e beneficiado, e consequentemente traz mudancas sociais a que vem refletir na forma de autonomia do cidadao, de sentir-se incluido no contexto tecnologico, alem de preparado para as exigencias do mercado de trabalho e a vida em sociedade.Desse modo, a escola tem uma funcao definida para a promocao de mudancas no sujeito e da realidade ou manter a estrutura de controle social fortalecendo o capitalismo. Cabe a escola gerar dentro dos conflitos, mediacoes mais justas, sustentadas por opcoes conscientes. Esse mediador de conflitos deve ser o educador.O Projeto Politico Pedagogico desta instituicao define prioridades, estabelece metas e estrategias, consciente dos desafios a serem enfrentados. Tem como objetivos estrategicos: 1. Dinamizar o processo ensino-aprendizagem; 2. Efetivar a gestao participativa;3. Assegurar um clima favoravel ao desempenho de excelencia. O PPP contem as diretrizes do planejamento da vida escolar, e deve ser visto pelo o conjunto de atores da escola, como possibilidade de trabalho numa acao consciente, voltada para a realidade dos envolvidos e centrado na valorizacao do ser humano.Sendo assim, pretende-se nesta proposta reorganizar as acoes, de forma interdisciplinar, visando o interesse e necessidade na construcao do conhecimento, buscando o aperfeicoamento e crescimento educacional e pessoal dos educandos. 3 OBJETIVO GERAL: Inserir as novas tecnologias (computador, Internet, celular, maquina fotografica, filmadora, etc) nos processos pedagogicos da sala de aula, para que estes espacos e ferramentas em consonancia com os demais projetos, facam parte do Projeto Politico Pedagogico da Escola. 3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Apoiar o professor a incluir ferramentas digitais nos processos didaticos e pedagogicos na sala de aula; Oferecer ao professor de sala de aula novos recursos pedagogicos para dinamizar o processo de aprendizagem em suas atividades de ensino; Proporcionar aos alunos novas formas de construcao do conhecimento atraves do uso da informatica, no ambiente escolar, objetivando a melhoria da qualidade do processo de aprendizagem; Facilitar o processo de informatizacao entre os alunos para ampliacao dos conhecimentos adquiridos, atraves da troca de experiencias; Promover acoes que ampliem as vivencias dos alunos com o uso das ferramentas da informatica, promovendo o protagonismo juvenil; Envolver os alunos nas atividades dos projetos da comunidade escolar, promovendo um espaco de inclusao e socializacao, contribuindo para a formacao de multiplicadores no ambiente escolar e na sociedade; Desenvolver projetos em parceria com a comunidade escolar, atraves da interdisciplinaridade e da articulacao, visando a formacao integral do educando; Elaborar projetos em parceria com a comunidade escolar objetivando a inclusao dos educadores e funcionarios deste estabelecimento de ensino, com as ferramentas da informatica, promovendo a formacao em servico; Expor bimestralmente os trabalhos produzidos pelos alunos (a)s, no mural