POR MARI MONTEIROAs atividades pedagogicas de 2016, na Sala de Leitura Drummond, iniciaram com um projeto sobre a elaboracao de tiras. O desenvolvimento do projeto acontece dentro de um contexto, previamente trabalhado pela Professora Ana Soares, de modo que, quando os alunos comecam as atividades praticas, eles ja tem a nitida nocao do que estao fazendo. Desse modo, como poderao observar nos registros fotograficos, os alunos demonstram muito interesse pelas atividades propostas. ACOMPANHEM O PROJETO E, EM SEGUIDA, OS REGISTROS DE ALGUMAS ATIVIDADES JA REALIZADAS:PROJETO ALBUM DE TIRASTEMA CRIAR E TRANSFORMAR SALA DE LEITURA 2016PROFESSORA : ANA SOARESO tema doprojeto e um convite ao pensar, criar e transformar, em busca de um mundo maisrepleto de alegrias. Dessa forma, os educandos irao expressar seus pensamentose sentimentos unicos e suas perspectivas para o futuro.PUBLICO ALVO: Ensino fundamental I. (4os e 5osanos)JUSTIFICATIVA: As Tirinhas sao uma forma divertidapara se trabalhar genero textual, leitura, interpretacao e producao de textos.Sao historias curtas que proporcionam uma leitura muito atraente. Este generoutiliza-se de quadros para narrar um fato, geralmente tres ou quatro no maximo,na maioria das vezes na forma de humor. As falas sao registradas em forma debaloes ou onomatopeias. Sera um incentivo aos alunos a destacar suas ideias ecolocar criatividade em seus pensamentos.OBJETIVO GERAL: Estimular o gosto pela leitura eescrita atraves de uma atividade significativa que aguca a curiosidade einteresse dos alunos, sensibilizando-os quanto as atividades leitoras e escritoras,tornando-os cada vez mais criativos, questionadores e participativos.OBJETIVOS ESPECIFICOS: Desenvolvera imaginacao e a producao de texto; Incentivaro gosto pela leitura; Vivenciardiferentes situacoes de argumento; Transformarreflexoes em mudancas de atitudes; Experimentaro prazer artistico; Identificarexpressoes e emocoes; Favorecera sociabilidade; Despertarinteresse pelas tiras; Conhecera tecnica de produzir uma tira; Estimularo raciocinio, desenvolver a percepcao visual e a coordenacao motora da crianca; Trabalharo raciocinio, o pensamento, a reflexao; Estimulara criatividade, atencao e concentracao do aluno atraves de palavras e os seusrespectivos sons (onomatopeias).METODOLOGIA: Desenvolvimento do projeto em etapas: Explicacaodo projeto aos alunos, dando enfase ao seu objetivo; Questionaros alunos sobre o conhecimento do genero textual e onde e encontrado; Apresentacaode slides com conceito e caracteristicas da tira: as onomatopeias, os tipos debaloes, as caracteristicas dos personagens, etc.; Modelode tirinhas e apresentado e a biografia de um autor que todos conhecem Mauricio de Souza; Apresentar(uma tira) com os baloes tampados e pedir que produzam coletivamente umahistoria a partir das ilustracoes, investigando as imagens. Depois de variascriacoes diferentes, apresentar a original e conversar sobre a versao da qualmais gostaram; Propostada primeira atividade sobre o tema do projeto Criar e transformar:Distribuicao de Tiras com personagens em que o aluno ira criar o texto para osbaloes da historia; Porfim, irao confeccionar as tiras com todas as caracteristicas do genero sobre otema dado; Finalizandocom a exposicao dos trabalhos realizados, para toda a escola, podendo ser umincentivo a leitura e a escrita prazerosa, estimulando a curiosidade e ointeresse dos alunos em aprender, tornando-os leitores atentos, criativos eobservadores.PERIODO DE REALIZACAO: Primeiro semestre.AVALIACAO:A avaliacao ocorrera durante o desenvolvimento das atividadesna sala de leitura, observando a participacao e elaboracao do trabalho, alem dacriatividade e do seu desempenho durante a construcao da atividade proposta.