para um lugar de reflexao, de discussao sobre o mundo e a vida humana. Isso pode ser encontrado nao so no livro impresso, em papel, como tambem no livro digital. Este jogo contemporaneo e muito rico, disse. Quanto mais suportes a gente tiver para a palavra escrita e para abrigar a reflexao sobre a condicao do ser humano, melhor a gente vai poder abracar as varias modalidades, que estao vivas, da palavra.Pesquisa - De acordo com pesquisa efetuada pelo Instituto Mapear para a Secretaria Estadual de Educacao do Rio de Janeiro com 4 mil estudantes e 1,2 mil responsaveis, 93% dos alunos do ensino medio da rede publica do estado tinham celulares em dezembro de 2011 e 78% possuiam computador, sendo que 92% tinham acesso frequente a internet.Em contrapartida, 14% dos alunos declararam nao ter lido nenhum livro nos ultimos cinco anos. Entre os que nao leram nada, 17% residiam no interior e 12% na regiao metropolitana. Um livro foi lido no periodo por 11% dos estudantes; dois ou tres livros por 26% e quatro ou cinco livros por 17%.Entre os alunos que leram mais que um livro em media nos ultimos cinco anos, a pesquisa registrou que 14% leram entre seis e dez livros, 8% entre 11 e 20 e 10% leram mais que 20 livros em cinco anos.DestaqueMenos de 30% dos brasileiros sao plenamente alfabetizados, diz pesquisaPor Amanda Cieglinski - Agencia BrasilApenas 35% das pessoas com ensino medio completo podem ser consideradas plenamente alfabetizadas e 38% dos brasileiros com formacao superior tem nivel insuficiente em leitura e escrita. E o que apontam os resultados do Indicador do Alfabetismo Funcional (Inaf) 2011-2012, pesquisa produzida pelo Instituto Paulo Montenegro e a organizacao nao governamental Acao Educativa.A pesquisa avalia, de forma amostral, por meio de entrevistas e um teste cognitivo, a capacidade de leitura e compreensao de textos e outras tarefas basicas que dependem do dominio da leitura e escrita. A partir dos resultados, a populacao e dividida em quatro grupos: analfabetos, alfabetizados em nivel rudimentar, alfabetizados em nivel basico e plenamente alfabetizados.Os resultados da ultima edicao do Inaf mostram que apenas 26% da populacao podem ser consideradas plenamente alfabetizadas mesmo patamar verificado em 2001, quando o indicador foi calculado pela primeira vez. Os chamados analfabetos funcionais representam 27% e a maior parte (47%) da populacao apresenta um nivel de alfabetizacao basico.Os resultados evidenciam que o Brasil ja avancou, principalmente nos niveis iniciais do alfabetismo, mas nao conseguiu progressos visiveis no alcance do pleno dominio de habilidades que sao hoje condicao imprescindivel para a insercao plena na sociedade letrada, aponta o relatorio do Inaf 2011-2012.O estudo tambem indica que ha uma relacao entre o nivel de alfabetizacao e a renda das familias: a medida que a renda cresce, a proporcao de alfabetizados em nivel rudimentar diminui. Na populacao com renda familiar superior a cinco salarios minimos, 52% sao considerados plenamente alfabetizados. Na outra ponta, entre as familias que recebem ate um salario por mes, apenas 8% atingem o nivel pleno de alfabetizacao.De acordo com o estudo, a chegada dos mais pobres ao sistema