e tudo o que existe, nossas fronteiras se enrijecem e se instalauma separacao negativa. Nossa percepcao se restringe asaparencias externas, aquilo que nos separa dos outros, e naoaquilo que nos une aos outros. Isto leva a competitividade, ainveja, a autopromocao, ao orgulho, `a obstinacao. Ao promoveruma ideia exagerada do eu diferenciado, ele promove uma visaohostil dos outros. . 4.2)Aspectos positivos. Capacidades volitivas que permitem fazerescolhas positivas e cumprir os compromissos, diferenciar-se dosoutros, aceitar a frustracao e ter discernimento. Tem a capacidadeda auto-observacao objetiva e do aumento da auto-percepcao. Tem acapacidade de fazer ligacoes entre passado, presente e futuro, e deentender a operacao de causa e efeito na vida pessoal e na historiahumana coletiva. O ego estabelece lacos de empatia com os outros,que sao percebidos como seres distintos e separados, e nao comoextensoes dele mesmo.4.3)O ego em relacao aos outros. O ego e muito mais conscientee auto-reflexivo do que o eu crianca , sendo capaz deauto-responsabilidade e de auto-controle voluntario. Esses atributostornam-no capaz de interacoes maduras. Quanto mais ciente de si,tanto mais preocupada com os outros a pessoa se torna. A falta desenso do eu significa autocentramento. Em um lado do espectro esta obebe que nao tem nenhum ego, nenhum senso de individualidade,nenhuma percepcao de si mesmo, mas tem um total autocentramento ecompleta dependencia de seres mais fortes. No outro lado esta apessoa madura, com senso de individualidade e consciencia de simesma, que vai alem do principio do prazer e da dor. Isso resulta emsenso social, responsabilidade, preocupacao, compreensao esentimentos em relacao aos outros.4.4)Relacao do Ego saudavel com Eu crianca e Eu transpessoal.O ego precisa ser capaz de se soltar no eu maior para sentir acorrente espontanea da forca vital. No entanto, primeiro e precisoque a crianca abra mao das exigencias de gratificacao imediata edesenvolva um ego capaz de aceitar as limitacoes da vida humana. (#89,pag.1,2: A funcao do ego em relacao a crianca e deixar asemocoes subirem a superficie, entende-las e amadurece-las/ Acriatividade, intuicao e espiritualidade so funcionam num euemocional forte e saudavel/ Experimentar os sentimentos e dar ereceber felicidade.pag.1/#111,pag.9: Diferenca entre sentimentoe emocao.) . O potencial espiritual do ego depende inteiramente doaspecto mais profundo do eu com o qual ele aprende a se alinhar: O EuInferior ou Eu Superior. O ego precisa saber que e apenas umservo de seu ser interior maior. Sua principal funcao e,deliberadamente, procurar entrar em contato com o Eu maior. Eleprecisa conhecer o seu lugar. Precisa saber que sua forca,possibilidade e funcao sao a busca do contato com o Eu Superior, atomada de decisoes por ele, e a solicitacao de sua ajuda paraestabelecer contato permanente com ele ( #158).Osalto para o eu espiritual exige muita preparacao interior. Acrianca negativa e autocentrada e o ego esclerosado e negativo,sendo ambos aspectos do eu inferior, precisam ser reeducados erealinhados para que a entrega a espiritualidade seja fundamentada eduradoura. Esse processo exige um forte ego positivo. Precisamos sercapazes de integrar os conteudos do inconsciente, como pensamentos esentimentos da infancia, os arquetipos culturais e de massas, asmarcas Karmicas e nossos impulsos primitivos e espontaneos. Eleprecisa ser suficientemente forte para nao sucumbir as