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Simone e Simaria anunciam saida do Forro do Muido Na ultima quinta-feira (02/02) em um show na cidade de canhotinho - PE, as irmas Simone e Simaria anunciaram oficialmente a saida da dupla do forro do Muido. Confira:Fonte: Mundo Forrozeiro Silmara Carvalho deixa a Gatinha Manhosa Silmara Carvalho e seu esposo, o musico John Clecio nao integram mais o forro Gatinha Manhosa. A saida do casal foi anunciada neste sabado, 11, por Edson Lima na rede social Twitter. A GM7 comunica a todos os fas da Gatinha Manhosa o desligamento dos musicos John Clecio e Silmara Carvalho do grupo por motivos pessoais do casal, disse Edson.Silmara nasceu em Sao Paulo e comecou a cantar profissionalmente aos 15 anos de idade em bandas de axe e pagode. Alguns anos depois, foi convidada para integrar a Gatinha Manhosa, onde permaneceu por quase 12 anos. Com a saida de Silmara, a Gatinha segue apenas com Edson Lima e Angela Espindola.Fonte: Seu Forro O negroNegroO negrotem corO negro tem nacaoO negro tem a vidaE nao a escravidao.Curte a sua vidaDo jeito que voce forDa sua vida ou da corSeja voce como for.O negrotem vidaO negro tem corO negro tem o jeitoO negro tem amor.O negrotem a racaO negro tem razaoTem a vida pelo mundao.O negro tem um jeitoO negro tem valorTem a raca e a corO negro tem a vidaO negro tem paixaoVale mais que uma nacao.O negrotem saudeO negro tem dorO negro faz tudopara merecer o seu amor. Larissade Souza E.E. Profa Maria Leda Fernandes Brigo, Guarulhos, SP. CINDERELAEra uma vez um homem muito rico, cuja mulher haviafalecido, deixando-lhe como companhia apenas uma filha. A garota era tao lindaquanto uma manha ensolarada.Mas, um dia, o tal homem resolveu se casarnovamente e sua nova esposa levou para o seu lar duas filhas de coracao amargose impiedosos.E, a partir deste dia, a pobre orfa comecou a levaruma vida repleta de sofrimento. Essa menina vai ficar na sala conosco? disseramas duas. Quem quiser comer, tem que merecer. O lugar dela e na cozinha.As duas malvadas trocaram o belo vestido da orfapor uma roupa velha e rasgada e a levaram para a cozinha.Ali, a pobre menina teve que trabalhar duro. Anoite, quando ja nao aguentava de tanto cansaco, era impedida de deitar napropria cama: tinha que dormir na cozinha mesmo.E, como a coitadinha vivia sempre no meio dascinzas do fogao, as duas malvadas irmas puseram-lhe o apelido de Cinderela.Certo dia, o rei mandou preparar uma grande festa,para a qual seriam convidadas todas as donzelas do pais, para que o seu filhoescolhesse uma noiva. As meio-irmas de Cinderela tambem foram convidadas,e comecaram imediatamente os preparativos para a grande festa. Tudo isso acarretavamais trabalho para Cinderela, pois era ela quem tinham que passar e engomar asroupas das irmas.Cinderela aprontou os vestidos e ate se ofereceupara pentea-las. Enquanto experimentavam penteados, elas perguntaram: Voce gostaria de ir ao baile? Sabem que nao posso ir respondeu Cinderela, comtristeza. Tem razao disse a irma mais velha,maliciosamente. Todos ririam de voce!Enfim chegou o grande dia. As irmas se foram e apobre Cinderela ficou chorando desconsolada.Mas sua
para enfiar o pe no sapatinho, mas, como era de se esperar, naoconseguiram.Entao, Cinderela pediu humildemente: Posso experimentar?...As duas irmas soltaram uma grande gargalhada, mas ofidalgo que trazia o sapatinho olhou pata Cinderela e, achando-a muito bonitaapesar dos farrapos que vestia, disse que tinha ordens para experimentar o sapatinhoem todas as donzelas. Calcou o sapato no pe de Cinderela e viu que servia comperfeicao.A suspresa das duas irmas foi imensa, mas foi aindamaior quando Cinderela tirou o outro sapato do bolso e calcou-o tambem.Nesse instante, a fada-madrinha apareceu e, tocandocom sua varinha magica o pobre vestido de Cinderela, tranformou-o no mais belovestido de todos. Ao ve-la assim enfeitada, as irmas reconheceram nela amisteriosa princesa do baile, atiraram-se a seus pes e pediram perdao por atratarem tao mal.Cinderela ajudou-as a se levantarem e,abracando-as, disse que as perdoava de coracao.Chegando ao palacio do rei, o principe viuCinderela mais linda do que nunca e deu ordens para acelerarem os preparativosdo casamento, que foi celebrado poucos dias depois com grande esplendor.Cinderela,que era tao bondosa quanto bela, levou as duas irmas para morar no castelo ecasou-as com dois grandes nobres da corte.
O que e o que e... cai de pe e corre deitado?CHUVA O que e o que e...Na televisao cobre um pais; no futebol, atrai a bola; em casa incentiva o lazer. O que e?REDE O que e o que e... Mantem sempre o mesmo tamanho, nao importa o peso?BALANCA O que e o que e... Tem cabeca, tem dente, tem barba, nao e bicho nem e gente, o que e?ALHO O que e o que e, tem chapeu, mas nao tem cabeca, tem boca mas nao fala,tem asa mas nao voa?BULE O que e o que e...da um pulo e se veste de noiva?PIPOCA O que e o que e...se poe na mesa, parte, reparte mas nao se come?BARALHO O que e , o que e?Quando a gente fica em pe ele fica deitado e quando a gente fica deitado ele fica em pe?PE O que e, o que e?Tem coroa mas nao e rei, tem espinho mas nao e peixe?ABACAXI O que e o que e...uma casinha sem tranca e sem janela?OVO O que e o que e...Na agua nasci, na agua me criei, mas se me jogarem na agua morrerei?SAL O que e que anda com os pe na cabeca?PIOLHO O que entra na agua e nao se molha?SOMBRA O que mais se tira mas aumenta?BURACO O que e, o que e? Enche uma casa completa, mas nao enche uma mao. Amarrado pelas costas, entra e sai sem ter portao. BOTAO O que e, o que e? De dia tem quatro pes e de noite tem seis?CAMA De leite e feito, muito bom e nutritivo. Seu nome rima com beijo...QUEIJO Se voce mudar uma letra em meu nome ira aparecer o nome do animal que e meu maior inimigo e gosta de queijo? RATO O que e o que e? O que e, o que e, que fica cheio de boca para baixo e vazio de boca para cima?CHAPEU Oano comeca e com ele novas expectativas de maiores realizacoes pessoais. Otrabalho pedagogico tambem deve renovar-se e alcancar novos resultados. Oinstrumento que norteia todo o processo educativo e o Planejamento Escolar.Entretanto,os bimestres passam e a mudanca nos alunos em termos de carater,amadurecimento, relacionamentos, sao muito poucas. A indisciplina e a mesma,falta motivacao, interesse e comprometimento.Mas,o que acontece realmente que faz com que no final do ano, o sentimento deexpectativa inicial tenha se transformado em frustracao, e constatacao de que oplanejamento nao `funcionou`.Agrande questao que faz com que boa parte dos planejamentos falhem, e que elessao muito centralizados em conteudos, estrategias de ensino, dar conta do livrodidatico, avaliacoes, e por esta razao abrangem apenas 50% do processo deeducar, pois ignoram outras questoes fundamentais que precisam ser trazidas empauta e que extrapolam a sala de aula.PlanejamentoEscolar nao e uma perda de tempo, tambem nao e um documento que e feito uma vezpor ano e guardado em uma gaveta, nao e algo imutavel que nao deva ser ajustadoao longo do caminho, e tambem nao e simplesmente copiar e colar os conteudos dolivro didatico apenas distribuindo-os ao longo dos bimestres.Planejamospara alcancar algo, para criarmos
alguma coisa, para atingirmos um objetivo.Epreciso um novo modelo de planejamento pedagogico, que priorize o desenvolvimentoda pessoa, e nao apenas do aluno. Desenvolver uma pessoa vai muito alem doslivros didaticos, das provas, avaliacoes e licoes de casa.Aquiesta o esboco de um Plano de Acao com dez itens para serem considerados no seuproximo planejamento:RESULTADOSDO ANO ANTERIOR:analise os resultados do que deu certo e errado no ano anterior (levantamentode numeros e causas)QUALIDADEDO APRENDIZADO:crie um sistema de avaliacao que priorize a qualidade de aprendizado e naoapenas a quantidade de conteudo memorizadoFAZERDIFERENTE:Levante novas estrategias pedagogicas, adequadas aos modelos de aprendizagemdos seus alunos GERENCIAMENTOSALA DE AULA:crie procedimentos para o gerenciamento e gestao de sala de aulaRESOLUCAODE CONFLITOS:crie um sistema de resolucao de conflitos (aluno x aluno) , (aluno xprofessor), (professor x pais) RELACIONAMENTOCOM A FAMILIA:crie estrategias para encantar e se relacionar com as familias dos alunosPARTICIPACAODA FAMILIA: Crieestrategias e atividades para a participacao da familia no ambiente escolar efora deleHABILIDADESE NECESSIDADES:Levante pontos fortes e fracos dos alunos , trace objetivos, crie intervencoese monitore semanalmentePORTFOLIOINDIVIDUAL:Levante os modelos de aprendizagem dos seus alunos e trabalhe as inteligenciasPORTFOLIODO PROFESSOR:Levante os seus pontos fortes e fracos e trace um plano para sua mudancapessoal com metas, estrategias e tarefas a realizar.Esses10 itens compoem a parte dinamica e viva do Planejamento Escolar, o verdadeiroPlano de Acao que conduzira os alunos a um novo patamar de aprendizado naoapenas pedagogico, mas de vida, de auto estima, de relacionamento , de valores,de novas e maiores possibilidades.Agoravoce ja tem o esboco do grande Plano de Acao para comecar o ano. Afinal, um anoso pode ser chamado de novo, se novas coisas forem feitas. Lembre-se, osresultados sempre sao proporcionais ao esforco que fazemos. Voce e a pecafundamental do Planejamento Escolar, com voce ele ganhara vida, e o seu alunoconquistara asas.Lembre-se:mudar o comportamento dos alunos, comeca com um Planejamento Escolar quecontemple esses 10 itens.Compartilheseus comentarios no blog enviando suas ideias para cada um dos itensacima.Roseli Brito
O ano letivo ja comecou nas escolas particulares e esta para iniciar nas escolas publicas. O fato e que o mes de Fevereiro e focado em dois grandes objetivos: Integracao dos Alunos e Avaliacao Diagnostica. Neste artigo vamos nos ater ao primeiro objetivo: Integracao dos Alunos.As criancas e jovens, ficam muito apreensivos no retorno das aulas, pois ha um sem numero de situacoes que terao que enfrentar, e um misto de expectativas boas e ao mesmo tempo um medo do desconhecido, afinal sao novos Professores, novos amigos, nova escola, como serao recebidos? Sera que vao gostar ? Inquietacoes estas que o Professor deve estar atento na volta as aulas.Por isso, nem pense em ja ir entrando na sala de aula enchendo o quadro negro de tarefas, pedindo trabalhos, marcando provas, cobrando isso, cobrando aquilo, enfim, voce ja sera vista como a chata da hora .Lembre-se, as criancas e jovens, precisam inicialmente de um certo espaco para se expressarem, interagirem, conhecerem o novo territorio, conhecer voce, os novos amigos, a nova escola. Afinal, eles ficaram praticamente quase dois meses de ferias, fazendo um sem numero de coisas e agora querem compartilhar, precisam disso. Entao use esta necessidade de compartilhar ao seu favor, aproveitando para fazer com que todos possam se conhecer melhor e ja criar lacos de amizade.Aqui vao algumas dicas simples, separadas por estagios:- Educacao Infantil:Criancas pequenas choram no primeiro dia de aula, porem o periodo de adaptacao pode durar ate uma semana. A mae fica apreensiva e quer entrar junto, ou muitas vezes acaba levando a crianca embora e no dia seguinte a crianca chora para nao ir para a escola e a mae cede nao levando. Isso faz com que a crianca demore muito mais a se ambientar. Para evitar que esse periodo se alongue alem do necessario, e preciso que a Professora e os funcionarios de Apoio estejam devidamente orientados a entreter as criancas com muitos jogos e brincadeiras coletivas, afinal nenhuma crianca resiste a hora de brincar.Caso a mae entre na sala de aula no primeiro dia, deixe-a instruida a incentivar a crianca a brincar com os coleguinhas, jamais deixa-la todo o tempo no colo pois isso a impede de interagir mais livremente com os novos amigos e com os brinquedos, e a levar a crianca para a escola TODOS os dias.- Educacao FundamentalTanto no Fundamental I quanto no Fundamental II as criancas e jovens esperam que os amigos venham chama-la para brincar ou conversar. Os mais descolados tomam a iniciativa ate porque ja conhecem quase todo mundo, porem aqueles alunos que vieram de outras escolas sentem-se deslocados, apreensivos e inseguros de abordar esse monte de estranhos.Ao Professor cabe a tarefa de criar varias atividades, sempre coletivas, em forma de gincanas, desafios, jogos, brincadeiras, para quebrar o gelo do grupo.Outro modo muito eficaz e selecionar dois alunos, para serem os guias desses novos alunos dentro do ambiente escolar, ficando assim incumbidos de mostrar onde e a cantina, os banheiros, o laboratorio, enfim todas as dependencias da escola, alem de ajudar a enturma-lo no grupo. Assim, cada dois alunos
antigos ficam incumbidos de um aluno novo durante um dia, depois faz-se o revezamento passando esse aluno novo, para outra dupla de alunos antigos, ate que os alunos novos tenham ficado com todos os alunos antigos.- Ensino MedioJa no Ensino Medio os alunos nesta fase precisam passar a mensagem de forca moral , e independencia para o grupo entao aqui sera preciso que o Professor use de sensibilidade e sutileza para integrar os alunos novos, pois ha uma grande resistencia em nao permitir gente estranha no grupo.Para quebrar esse iceberg levante em um bate papo, ou crie uma atividade em forma de brincadeira, onde cada um tenha que falar das coisas que mais gostam de fazer, assim voce tera muitas informacoes rapidamente para criar um projeto coletivo onde todos tenham que participar e apresentar antes da aula terminar. Exemplo: criar uma musica, fazer uma imitacao, criar um traje engracado, fazer uma performance em grupo.Voce tambem pode utilizar a estrategia citada acima de usar os alunos antigos como guias para ajudar a enturmar os alunos novos.- EJA (Educacao de Jovens e Adultos)O publico de EJA, tem suas peculiaridades, pois ja e um publico adulto, que trabalha, muitos ja sao casados, tem filhos, familia para alimentar e contas para pagar, geralmente reservam o periodo noturno para estudar, pois trabalham durante o dia. Assim, a abordagem de interacao precisa levar isso em conta. Por isso investigue em um bate papo, ou por meio de uma atividade de quebra gelo, para que esses alunos falem mais sobre sua historia, seus sonhos, e suas dificuldades enfrentadas no dia a dia. Desse modo todos acabam se vendo nas estorias do outro e isso possibilita a criacao de um elo de camaradagem, amizade e cumplicidade.Outra estrategia e, o grupo criar um portfolio sobre os sonhos e projetos de vida que almejam alcancar, e juntos discutirem como isso pode ser atingido. Ao realizar esta atividade todos comecam a se sentir participantes do sonho do colega e isso os une muito, pois acabam compartilhando ao longo do ano todas as vitorias conquistadas.Todos esses cuidados e esse olhar sensivel no momento de planejar as atividades de integracao, mostra aos alunos o tipo de Professor que voce e. E isso e tambem um exercicio para que voce tambem seja integrado ao grupo.Como os alunos verao o Professor durante todo ano, e talvez durante toda a vida, vai depender muito do tipo de abordagem que voce tera nessas primeiras semanas de aula.
Sao Paulo: 2003.ALMEIDA, Maria Elizabeth B. de; MASETTO, Marcos Tarciso;MORAN, Jose Manuel; VIEIRA, Alexandre Thomaz. Formacao de gestores escolares para utilizacao detecnologias de informacao e comunicacao. Brasilia: Secretariade Educacao a Distancia, 2002. pp. 63-71.CASTELLS, Manuel. ASociedade em Rede. A ERA DA INFORMACAO: ECONOMIA, SOCIEDADE ECUL V.1. Sao Paulo. Editora Paz e Terra. 2003.DIZARD, W. P. (1998) A nova midia: a comunicacao de massa na era da informacao/ Wilson Dizard Jr.; traducao [da 2a ed.], Edmond Jorge;revisao tecnica, Tony Queiroga - Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.LEVY, Pierre. As tecnologias da inteligencia: ofuturo do pensamento na era da informatica. Traducao de: Carlos I. da Costa.Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993. p. 8LEVY, Pierre. Oque e virtual?Sao Paulo: Editora 34, 2003.MORAN, Jose Manuel. Gestao inovadora com tecnologias. InALONSO, Myrtes; PERRENOUD, Philippe. 10 Novas Competencias para Ensinar .Porto Alegre. Ed. Artmed.PRATA, Carmem Lucia. Gestao escolar e as tecnologias. In:ALONSO, Myrtes; Freire, F.M.P e Prado, M.E.B.B. Projeto pedagogico: pano defundo para escolha de software educacional. In: VALENTE, J. A. (Org.). O computador na sociedade doconhecimentoSANTAELLA, L (1992). Cultura das midias (2a. Ed. 1996) SP:Experimento.VALENTE, Jose Armando. Repensando as situacoes deaprendizagem: o fazer e o compreender. Boletimdo Salto para o Futuro, serie Tecnologia na Escola. Programa 4,2002. Disponivel em: http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2002/te/tetxt4.htm.Acesso em nov/2011.
tempo de escolaridade obrigatoria deveser compreendido como ampliacao de suas possibilidades de aprender e deinteragir com parceiros da mesma idades e com outros mais experientes.Finalmente,considerar a especificidade da faixa etaria das criancas significareconhece-las como cidadas e, portanto, como possuidoras de direitos, entreeles educacao publica de qualidade, protecao e cuidado por parte do poderpublico.Ensino fundamental de nove anos Orientacoes Gerais,MEC/SEB, Brasilia: 2004. P. 14-22
Google+ - Turbinando as Redes Sociais = Apresentacao Life in a Day - Turbinando as Redes Sociais = Trailer com os Textos em Portugues Blogger - Turbinando as Redes Sociais = Apresentacao GORRO DO PAPAI NOELE SO CLICAR NA IMAGEM QUE ELA ABRE EM OUTRA PAGINA EM TAMANHO REALDEPOIS SALVE EM SEU PC OU NOT Youtube - Turbinando as Redes Sociais = Apresentacao MSN - Turbinando as Redes Sociais = Apresentacao MSN - Estados Twitter - Turbinando as Redes Sociais = Apresentacao Facebook - Turbinando as Redes Sociais = Apresentacao Orkut - Turbinando as Redes Sociais = Apresentacao Amy Winehouse morreu em Londres nesta sabado, 23. Segundo o site Sky News, o corpo da cantora foi encontrado em seu apartamento no norte de Londres O site "TMZ" publicou um comunicado da Policia Metropolitana, mas nao cida o nome da cantora: "A policia foi chamada pelo servico de ambulancia de Londres para o endereco Camden Square NW1 antes das 16:05 de hoje, sabado, 23 de julho, reportando que encontrou uma mulher morta. Na chegada, os oficiais encontraram o corpo de um mulher de 27 anos de idade, que foi declarada morta no local." O site informa que a causa da morte ainda nao esta explicada.google_protectAndRun("render_ads.js::google_render_ad", google_handleError, google_render_ad); Oii pessoal, neste post eu Falar da moda vintage que e um estilo muito fofo,o vintage e meio que uma recuperacao de estilo das decadas de 1920,1930,1940,1950 e1960. . O estilo vintage pode ser aplicado de varias maneira. Uma peca vintage pode ou nao ser uma antiguidade, mas deve representar a era na qual foi produzida, expressando suas caracteristicas, como design, materiais, etc. Gente, com a popularizacao do vintage, muitas lojas de segunda mao, os brechos, passaram a apresentar seus produtos de maneira equivocada. E possivel encontrar pecas vintage nessas lojas, mas e preciso procurar por formas, silhuetas, tecidos ou looks que marcaram uma epoca e nao apenas escolher uma por ser velha ou usada O interessante do vintage e que ele agrega uma identidade unica ao visual de quem opta por este estilo. Meninas , nos ultimos tempos Ashley Tisdale tem mudado muito o visual entre o cabelo escuro (em tom chocolate com mechas douradas, com ombre highlights...) e loiro. Como voces acham que a atris fika melhor? Gente esse post e para eles,os meninos que adoram as camisas xadres.Eu amo xadrex em tudo e em 2010 e 2011 elas vieram com tudo para eles! Sao lindas neh? Que Homan fica feio com bela camisa xadrez?elas combinan com tudo , principalmente com as calcas jens! Ola Pessoal , adivinha? Katy Perry esta Loira! Recentemente Ela estava Ruiva, e disse que a cor era so por um tempo para chegar na cor desejada , Ela naum tinha revelado qual seria e esta ai , lOirissima. Como ela fika melhor? Loira ,Morena Ou Ruiva? Meninas ,Sabe quando bate aquela duvida de com que cor pintar as unhas ou que desenho fazer? Entao aqui vai algumas opcoes bem fofas e legais! so nos damos conta o quanto e bom viver, quando estamos com nossa saude debilitada ou com
medo de nao poder desfrutar tudo que a vida pode nos dar de bom. Se pensarmos bem, temos uma chance todos os dias de fazer tudo diferente e melhor, mas nao olhamos por esse lado e prefererimos passar por mais um dia sem fazer algo de proveitoso, limpo e bonito. O dia passa, a gente nao se preocupa de sorrir pra o outro, dar um simples bom dia, fazer um carinho em quem a gente ama ou simplesmente olhar o outro. O dia termina e fazemos tudo mecanicamente, estudamos, trabalhamos, vemos TV, nos alimentamos sem ao menos nos darmos conta o quanto tudo isso e tao importante e significativo. Isso tudo alimenta a alma e o corpo e nos faz ter saude sem fazer esforco, e natural e saldavel. E porque sera que nos damos a chance de ser melhor? O ser humano e muito estranho realmente, se sabemos de tudo isso, porque sera que nos vestimos de egoismos, prepotencia e tanta arrogancia para conviver um com o outro em vez de dar o melhor de si em pro do outro e amar como deveriamos amar? Sera que temos que perder nosso maior bem pra poder enxergar por essa obta? so sei de uma coisa: Viver e bom demais!
As reacoes de uma quimioterapia sao um terror!Os tres primeiros dias sao terriveis, o corpo so quercama, e um fraqueza que nao da pra descrever. O corpofica todo tremulo, a boca e uma mistura de salivacao e umgosto amargo o tempo todo. No meu caso, acho que ficotensa que nao consigo dormir bem. Gracas a Deus, nao tenhomuito vomito [duas ou tres, no maximo] no decorrer desses dias.No quarto dia em diante vai melhorando as reacoes e nossocorpo vai ganhando forca e coragem pra enfrentar tudo de novono proximo mes.Costumo dizer que Deus e soberano, porque consigo levar no decorrerdos dias uma vida normal [ com algumas limitacoes e claro]. Vivoporque e pra isso que to aqui: Pra sorrir e destribuir alegria. Beijos. Como voces sabem, enfrento um cancer, e posso assegurar a voces que se nao fosse por essa familia maravilhosa, eu nao teria metade da coragem que eu tenho hoje. Eles me dao forca quando esmoreco, me dao abracos e beijos quando to carente, me dao a mao quando to fraca, sente um orgulho enorme de mim e acima de tudo me respeitam e me tratam de igual para igual. Nao me canso de agradecer a Deus por fazer parte dessa iluminada familia, pois todos eles tem problemas, mas, os anulam por mim e pra ta cuidando de mim [nessa foto] so tem alguns, mais quero agradecer aqui : A todas as irmao e irmaossobrinho[a] cunhadas, tias primos em fim a todose repito, sem voces tudo seria mais dificil, maisdoloroso e muito mais solitario. Obrigada de coracao!!! Amanha acaba mais um ciclo de quiumioterapia, ja fiz um de seis e amanha fecho outro de mais seis Vi essa frase no fantastico e achei o maximo:O sofrimento e passageiro,desistir e para sempre... Acabo de chegar da ultima serioe de quimio [ e com fe em meu senhor do bomfim, sera a ultima mesma].Foi tranquila, dormi a maoir parte da manha, a tarde e que fiquei um pouco zonza, mais nada demais. Quero agradecer a qui, as pessoas que estao fazendo uma corrente de oracao porque funcional demais, estou me sentindo com as primeiras quimios, cansanda, porem bem. O sofrimento e passageiro,desistir e para sempre... Para algumas pessoas falar de uma mae, talvez sejauma tarefa dificil, porem , para mim e muito facil.Acho que e porque em toda minha vida nunca ouvir uma queixa se quer de carencia ou afeto pedindo aos filhos, pois ela sempre teve, o respeito e o grande amor de toda uma familia. Minha mae foi e continua sendo a mulher mais guerreira, esperta e sabia que eu conheco.Toda nossa referencia de vida vem dela. Falo tambem aqui por meus irmaos, porque sei que sem excessao falaria a mesma coisa.Como voces sabem, estou lutando novamente contra o cancer, estava longe [em Salvador} e larguei toda minha vida la, amigos, trabalho e minha familia, no inicio foi muito dificil deixar tudo pra tras, mas em contra partida, passei a conviver c/ minha familia aqui que ja fazia tempos que nao nos reuniamos a nao ser em ferias. Essa convivencia