no mundo em termos de solucoes e ameacasrelativas a conservacao do meio ambiente. O professor e peca fundamental paraa promocao da sustentabilidade. Para pensar a forma de atuacao do professor enecessaria uma analise sobre quais seriam algumas acoes que ja estao sendodesenvolvidas pelos professores em escolas de ensino fundamental e medio, assimcomo tambem no ensino superior. Aquelas iniciativas que possuam umacontribuicao, poderiam ser compartilhadas para que outras instituicoes deensino venham a adotar. E pertinente criar programas voltados a formacao deprofessores, mas com uma enfase especial na avaliacao da aprendizagem relativaa sustentabilidade. Nota-se tambem importante pensarsobre o currriculo formal. A pertinencia de um curriculo formal revela esforcoe emergencia em se promover a internalizacao de conhecimentos sobre asustentabilidade. A educacao deve ser um instrumentode criacao de valores. Essa sera a mais importante heranca para uma geracao emformacao. E a educacao que pode proporcionar novos relacionamentos entrepessoas e ambiente.Lideranca Educacao e processos de gestao dasustentabilidade precisam ser capitaneados por uma iniciativa e comportamentode lideranca. Desse modo, pode-se afirmar: gestao nao e suficiente! Enecessario lideranca! E essa lideranca que convidara a participacao dajuventude que tera um papel fundamental na mudanca da realidade estabelecida. Quem empreendera essa lideranca? Areferida lideranca ja esta sendo empreendida por movimentos sociais,estudantis, empresariais, governos e organizacoes do Terceiro Setor. Entre aspreocupacoes e atencoes dessas liderancas esta pensar sobre como induzir eincentivar a inducao de comportamentos de sustentabilidade. Nota-se que as OrganizacoesNao Governamentais tem um papel proeminente.Comunicacao No processo de lideranca eorganizacao das comunidades, deve-se refletir sobre como as comunidades podemestar organizadas para produzir conhecimento. E pertinente refletir a necessidade demetodologia para produzir conhecimento. Uma avaliacao que pode existir quanto acomunicacao do desenvolvimento sustentavel e que nao tem ocorrido uma percepcaode integracao entre as diversas acoes de comunicacao.Construcao de conhecimentos Demanda-se refletir sobre acapacidade de se construir conhecimento. Como isso pode ser um instrumento paraconstruir empowerment por parte das comunidades locais? E pertinente se fazer uso de todasas midias possiveis para a divulgacao de reflexoes sobre o desenvolvimentosustentavel. Os educadores tambem sao recursos imprescidiveis nesse sentido. Quando se divulga uma experiencia desucesso de desenvolvimento sustentavel que acontece em uma comunidade, issoencoraja que comunidades vizinhas ou ate em um lugar distante tambem facam omesmo. Conclusao E fundamental que setores economicoscomo o de petroleo e gas natural procurem estar orientados para atuarem emnovos mercados, como os relacionados as energias renovaveis, diminuindo adependencia de recursos deles do mercado tradicional de petroleo. Quando seenfatiza estar orientados a atuacao no mercado de energias renovaveis se estaenfatizando que organizacoes de apoio empresarial como o SEBRAE devem orientara transformacao desse mercado. Empresas devem estar conscientes daspossibilidades de atuacao e faturamento neste novo mercado. Nesse sentido, no que se refere aosurgimento de iniciativas que induzam o fortalecimento da economia verde erelativas a economia de energias renovaveis, nota-se a necessidade de politicaspublicas que sejam operacionalizaveis. Tambem, posteriormente, os resultadosdessas politicas precisam ser avaliados. E necessario que os estados estejampreparados para operacionalizar suas politicas publicas, porque essas serao asprincipais ferramentas da gestao publica. Uma questao que deve estar presentenas agendas dos governos e relacionado aos empregos. Desse modo, politicaspublicas voltadas a inovacao e