O vento sopra, a roda gira, o fio desceEnquanto seu olhar se perde na multidaoO sol se esconde, um suspiro e anoiteceVoce derrubou a rosa que trazia em suas maosCaminhos Encontros Sem direcaoAinda confio minha vida em maos distraidasA lua sobe, o tempo passa, o fio cresceE o seu espirito persiste dentro da escuridaoA terra brilha, um sussurrro e amanheceVoce esqueceu os sonhos que trazia em suas maosCaminhos Encontros Sem direcaoAinda confio minha vida em maos distraidasO tempo corre, no relogio, voltas pesadasE o destino tesce seus fios sem consideracaoO sorriso morre, nas memorias, vozes abafadasDiarios debochando de uma vida sem paixaoCaminhos Encontros Sem direcaoSem mais lembrancas das outras vezes perdidasAinda confio minha vida em suas maos distraidasCaminhos Encontros Sem direcaoOs ventos secarao, mas o frio nao. Foi muito aproveitoso estudar a unidade 1, que esta sempre fazendo o cursista, busca mais conhecimento atraves do curso e-Proinfo. Onde aprendemos estudar as novas tecnologias, de aprendizagem, e criar o mapa conceitual. Dessa forma,tivemos a oportunidade de conhecer as reflexoes de varias colegas. Creche Joao de Barro UMEI - Jaciara-MT Trabalhar com educacao deve ser um prazer e nao um dever!!! Proinfo integrado Curso:tecnologias em Educacao 2011Nome:Solange,Nauria,Helena Silva.Unidade: 2Atividade:2.2formador(a):Jorge de Jesus Hipertexto Mudar a forma de aprender e ensinar com a grande variedade de midias e um dos maiores desafios pelo qual passa a Educacao. Um processo de comunicacao autentica e aberta entre todos os componentes da comunidade escolar esta colaborando para tais mudancas. Um exemplo excelente desta transformacao e a insercao gradual destas midias. O uso e criacao de hipertexto como conteudo digital pode ser uma atividade interessante, viabilizando a interacao com imagens e conteudos variados, enriquecendo e diversificando a forma de encaminhar o processo ensino-aprendizagem. Hipertexto e um bom recurso para trabalhar na construcao do conhecimento com o uso de conteudo digital, pois partindo de um tema pre-selecionado por professores e alunos passam a construir o conhecimento de forma interdisciplinar com a insercao de LINKs atraves de palavras citadas no corpo do texto. Sabemos que a educacao precisa ser repensada e que e preciso buscar formas alternativas para aumentar o entusiasmo do professor e o interesse do aluno na aula. Nesse caso o texto, tal como o cerebro humano, assume uma estrutura nao hierarquica cuja caracteristica e a capilaridade, ou melhor, uma forma de organizacao em rede. O usuario ao acessar um ponto determinado de um hipertexto, consequentemente, outros que estao interligados tambem sao acessados, num grau de interatividade que ultrapassa a barreira da leitura plana ou linear. O aluno constroi o conhecimento de forma ludica, interessante, contextualizada e faz as devidas correlacoes com as outras areas do conhecimento. Pode-se trabalhar em pequenos grupos ou mesmo individualmente, com o uso do computador. Uma atividade simples que para o ensino da Historia e de outras areas do conhecimento funciona perfeitamente. slides referentes a atividade 1-4 da pesquisa na UMEI JOAO DE BARRO p { margin-bottom: 0.21cm; } PROINFO INTEGRADOCURSO: Tecnologias em Educacao 2011CURSISTAS: Solange,Nauria,Helena .UNIDADE: 2ATIVIDADE: 2.6FORMADOR: Jorge Souza de JesusPLANO DE AULAPlanejando uma atividade com hipertexto ou internetESTRUTURA CURRICULAR Modalidade/Nivel de Ensino