Eu sou UERN... desde 1988. Do segundo concurso da recem-estadualizada Universidade do Estado do Rio Grande doNorte: gracas a luta historica de Professores e Alunos da entao URRN Universidade Regional do RN. Luta que envolveu diversos representantes da regiaoOeste potiguar: desde a Igreja catolicos e evangelicos , ate da Maconaria,de Sindicatos e do empresariado, atraves do CDL. Luta social que sensibilizou ointelecto do entao governador Radir Pereira (14/05/1986-15/03/1987, outroravice-governador, substituindo Jose Agripino/1983-86). Certamente essa foi a maiorde todas as lutas: consistiu em dar nova perspectiva de futuro a um dos estadosmais pobres e atrasados do Nordeste do Brasil. Transformou-se em estadual o queera apenas municipal (de Mossoro, e regional: do Vale do Assu ao Alto Oeste potiguar).A jovem UERN, entao, encarregou-se de formar centenas de jovens que nao tinhamcondicao de estudar na capital. Ela nasceu no interior (Lei 20/68-CMM) ese expandiu pelo Estado[1], dando voz e vez ao joveminteriorano e ate lhe proporcionando o sonho do curso superior, da ascensao e damudanca socioeconomica.Atualmente, a grande maioriados nossos egressos esta na Rede Publica de Ensino. Como o Estado teriaprofissionalizado tantos professores do Ensino Basico, sem a interiorizacao daUERN? Cerca de 93% dos Professores municipais de Mossoro sao oriundos da nossaInstituicao de Ensino Superior, assim como em Assu, Patu e Pau dos Ferros.Outros tantos estao em reparticoes publicas no interior do Estado. Outros se tornaramprofissionais liberais: advogados, medicos, odontologos, cientistas dacomputacao, contadores, administradores do proprio negocio... todoscontribuindo para a movimentacao da economia local.Alguns foram desbravar oServico Publico em outros estados do Norte: Assistentes Sociais, Enfermeiros,Pedagogos, Cientistas Sociais etc. Outros ate ja fazem parte da elite doServico Publico no Nordeste: alguns juizes, promotores e ate reitor da UniversidadeEstadual de Alagoas. Em que situacao estaria o RN se nao existisse a UERNcumprindo esse papel fundamental de formadora de profissionais no interior doEstado? E fato que desde o seunascimento (28/09/1968) a UERN cresceu e apareceu: em numeros, em extensao, empatrimonio fisico e pessoal. Mas, sera que ela amadureceu nos ultimos 30 anos?Por que ainda precisamos defende-la em audiencia publica na AssembleiaLegislativa do Estado, contra um insano alarde de privatizacao? Por que o governode um Estado pobre como o RN cria Curso de Gestao Publica fora da suaUniversidade? Por que a Escola de Governo nao esta dentro da propriaUniversidade estadual? Nao teriamos competencia para isso?Apesar dos funestosinteresses da elite politica retrograda do nosso Estado, nao seria interessante se pensara nossa Universidade nao como mera reparticao publica encarregada do EnsinoSuperior, mas, por ser formadora de profissionais de nivel superior como umaIES cujo papel deve consistir em pensar e mudar a realidade pelo menos do municipio de cada campus, estendendo a regiao circunvizinha e, por conseguinte, do nossoEstado? A missao precipua da nossa Universidade nao consistiria em servir demodelo de gestao do Servico Publico? E em que isto consiste se nao no fato deServir ao Publico? Ou seja, promover o Servico Publico de modo diferenciado, emresposta as criticas pertinentes a toda prestacao de servico; em nosso caso, servira sociedade potiguar, mediante a producao e democratizacao do conhecimento, quegere riqueza social, fortalecendo e remodelando a identidade cultural local soba universalidade humanista.