bolsista) e aumentarou manter o nivel da pos-graduacao, na qual atua como produtor de conhecimento.Esse ponto e importante, ele e um produtor de conhecimento, e alguem queinfluenciara outros pesquisadores, e por si so saber disto ja torna apos-graduacao um fado porque coloca a responsabilidade de ser excelente sobreas costas do aluno. Porem, mesmo eu sendo contraria a producao em massas, asexigencias infinitas e o tempo reduzido que temos, atualmente, para produzirpesquisa; nao posso deixar de dizer que quem se propoe a fazer pesquisa sabeonde estar se metendo, nao se pode reduzir as exigencias porque quem entra napos-graduacao nao aguenta a pressao da vida de pesquisador com seu inumerosbaixos, e pouquissimos altos. Porquevoce nao pode querer ser o novo Einstein ou Newton sem pagar o preco por isto, ate porque fazer pesquisa,como a maioria das coisas da era capitalista, tornou-se uma maneira de ganhardinheiro, de melhorar de status, de reconhecimento social. Nao se faz maispesquisa apenas com o intuito de melhorar uma realidade, de provar algo, massim de melhorar a propria vida. Infelizmente, a pesquisa e a politica, no pais,andam de maos dadas, e e muito dificil voce encontrar um profissional realmentecomprometido com a sociedade. E acredito estar, justamente, ai oproblema. A depressao dos pos-graduandos esta na vaidade, nanecessidade de ser aceito socialmente como pesquisador, e nao necessariamentena realizacao da pesquisa. Quantas e quantas vezes colegas meus nao desistiramde fazer uma selecao de pos-graduacao porque queriam ter certeza de que seutrabalho seria unico, que o reconhecimento viria antes da realizacao dapesquisa. Tal problema, agrava-se ainda mais, atualmente, que tudo e publicadoem redes sociais, tudo e disseminado em massa, havendo uma necessidade enormede aceitacao, quando pesquisa de verdade e para ser contestada. Considero,entao, o ego dos jovens pesquisadores como o principal causador da depressao napos-graduacao. Jovens que ainda nao sao nada mais que alunos iniciantes de pesquisaapenas por passarem em um processo seletivo sentem-se o novo Aristoteles, Darwin, Marx, Freud, Foucault sem se quer refletir o caminhoque esses estudiosos percorreram para ser hoje reconhecidos em suas areas deconhecimento. Nesse ponto entra a questao mais interessante para mim naentrevista com o pesquisador Robson Cruz, no caso, a imaturidade dopos-graduando para enfrentar as exigencias academicas. Vejamos aentrevista: Saude mental na pos-graduacaoO estudo do pesquisador Rocha Cruz mostra algo que eu observoha anos, o quanto os pos-graduandos sao cada vez mais imaturos para cursar umapos-graduacao. E isso e reflexo de outro tema ja abordado aqui a producao dedoutores em massa, assim como a producao de pesquisa em massa. As universidadestornaram-se nos ultimos anos fabricas de produzir mestres e doutores, e essesjovens pesquisadores sofrem a pressao de serem exigidos a produzirem algoinovador, pratico, relevante, quando mal conseguem compreender as teorias desuas areas de pesquisa, ou mal sabem escrever como mostram estudos realizadospor mim com graduandos e pos-graduandos. Grande parte dos alunos em transicao entre graduacao epos-graduacao demoram nao compreender que mudaram de nivel de exigencia. Esse aspecto precisa ser trabalhado nos cursos de pos-graduacao e pelosorientadores a fim de situar seus alunos na nova realidade academica, ou atemesmo, com os graduandos em fase de conclusao de curso a