inclusao digital esta ligado ao da inclusao social, pois atualmente o computador e uma ferramenta de aquisicao e aprimoramento do conhecimento, possibilitando o acesso a educacao, ao trabalho e entretenimento (FERREIRA, 2004). A inclusao digital trata-se de um pequeno numero de cidadaos que tem acesso as novas tecnologias da informacao, a internet e a todos os beneficios que ela pode oferecer. Diante disso, acredita-se que a missao por meio de toda tecnologia e buscar resultados positivos nas transformacoes oferecidas por elas, construir conhecimentos utilizando os mesmos para estabelecer e ampliar um universo social para todos. Nas estrategias propostas em uma entrevista com algumas familias envolvidas com a tematica, verificou-se a confianca das mesmas em relacao a escola, apesar de oferecer poucos recursos no que diz respeito ao tema abordado. Do ponto de vista social, as dificuldades se dao em funcao do despreparo dos educadores atuantes em laboratorios de informatica, muitas das vezes acontece do professor assumir o laboratorio para ter determinada carga horaria e acaba nao facilitando a inclusao que e muito falada, pois funciona apenas a teoria. Muito se escuta falar na inclusao digital, mas de que forma acontece a tao falada inclusao? Na escola observada a tentativa de inclusao com os meios tecnologicos e aos poucos com ajuda dos professores de apoio, os alunos portadores de necessidades especiais estao interagindo, apresentando trabalhos com o uso das ferramentas, mas que nao deixa de ser um grande desafio, tanto para os professores quanto para os proprios alunos que apresentam limitacoes. Sabe-se, que em outras nao acontece nem pelo menos essa tentativa de inclui-los, em grande parte e a falta das ferramentas, o espaco que as demais nao disponibilizam, em outras existem em numeros menores, mas nao ha pessoas capacitadas para desenvolver atividades com as midias. Contudo, a escola Salomao Matos propoe projetos com acoes a serem desenvolvidas a partir da utilizacao das tecnologias que possui. Dessa forma, ela da oportunidades aos alunos em geral a conviver com as diferencas3.TECNOLOGIA E EDUCACAO Atualmente, o meio em que vivemos esta permeado pelo uso de tecnicas e recursos tecnologicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino/aprendizagem nas questoes do cotidiano trazidas ate a sala de aula. E muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informatica dentro da evolucao da sociedade juntando nesse processo as transformacoes as vezes nao percebiveis. Dessa forma, o uso da tecnologia vem proporcionar a todos uma nova forma de pensar e de transformar diante desse novo mundo globalizado. A tecnologia e educacao nao devem estar dissociadas, pois a educacao exerce um papel fundamental na vida do aluno preparando-o para enfrentar o mundo com mais firmeza, principalmente no que diz respeito ao aluno portador de necessidades especiais, dando oportunidades para um novo cenario em que a tecnologia e a ferramenta indispensavel para descobertas de novos conhecimentos no processo ensino aprendizagem. A escola deve oferecer diversas possibilidades ao aluno para que ele construa o seu saber de modo significativo. O computador, como uma ferramenta pedagogica, enriquece as aulas