A primeira fotomontagem a gente nunca esquece (risos). Bom, nosso trabalho da disciplina de Sistemas Multimidias era fazer uma fotomontagem, utilizando no minimo quatro imagens. Assim, escolhi como fundo a imagem de nosso tour nas ferias, pelo litoral do Espirito Santo. A foto escolhida foi a do meu namorado na praia de Itaunas, Conceicao da Barra, ES.Arquivo Pessoal Nesta foto, Fred esta mostrando que para o lado Norte e a Bahia, mas pretendo aproveitar o dedo apontado para mostrar outra coisa, bastante inusitada:Imagem extraida de http://minilua.com/voce-acredita-ovnis/ E isso mesmo! Fred vai ver um OVNI (Objeto Voador Nao-Identificado)! E para dar mais originalidade a paisagem da praia, que tal um coqueiro compondo o espaco?Imagem extraida de http://vilamulher.terra.com.br/minilife/coqueiro-by-blg-minilife-girlzinha-mml-10-4561511-18579-pf.phpBom, e para terminar, que tal juntarmos a essa paisagem uma pequena jangada ao mar:Imagem extraida de http://www.usefilm.com/image/219500.htmlBom, depois de todos os devidos cuidados e tratamentos de imagem, vejam como ficou interessante esse trabalho:Arquivo PessoalBom, ainda nao ficou perfeito porque nao adquiri pratica, mas daqui a pouco vou comecar a fazer trabalhos otimos, tenho certeza!Valeu pela experiencia! Imagem extraida de http://tecnologias-aula.blogspot.com/2011/04/pesquisa-na-internet.html A Internet e um recurso que pode revolucionar o processo educacional. Por meio dela o estudante tem acesso a informacoes e e responsavel por organizar seu tempo e a melhor forma de construir seu proprio conhecimento. A rede mundial de computadores fornece ainda a possibilidade de que o processo de ensino-aprendizagem ocorra sem a necessidade de simultaneidade de tempo e de espaco. Dessa forma, a Internet e um excelente recurso para a educacao, de maneira que a escola, o corpo discente, os profissionais e toda a sociedade sejam beneficiados. A postura critica e a reflexao sobre o proprio papel de cidadao sao as maiores virtudes conquistadas quando ha realmente uma aplicacao qualitativa desse recurso na educacao. A facilidade que os estudantes tem em lidar com a rede mundial, a proximidade deles em relacao a tecnologia, o acesso a redes sociais, blogs, chats, foruns costumam ser desvalorizadas na escolas, infelizmente. Normalmente, justifica-se isso com a desculpa de que tais recursos nao servem para aprofundar o tema de assuntos vistos como importantes pelas escolas. Tal postura tem relacao direta com a forma que as escolas veem a educacao, dando mais enfase ao ensino que a aprendizagem. Na verdade, o contrario e que deveria ser priorizado. Recursos como os ja conhecidos portfolios podem ser transformados em blogfolios, onde os estudantes poderiam divulgar sua producao de forma muito mais interativa. Recursos como esse permitem atualizacao constante, construcao do conhecimento, expressao das proprias ideias, pesquisas, etc. A interacao favorecida, a troca de experiencias, a colaboracao e o trabalho em conjunto. Wikis podem ser importantes meios de producoes coletivas, desenvolvendo ideias diferentes e aperfeicoando a escrita e a leitura.Os varios recursos de acesso, interacao, comunicacao e divulgacao de conhecimento fornecidos pela Internet passam ainda por listas, foruns, redes sociais, mini blogs, etc. Existem ainda sites que permitem a qualquer usuario da rede de acessar informacoes sobre variados assuntos e, alem disso, divulga-los, atraves da formulacao de enciclopedias sobre o assunto que lhe apetece. Um exemplo atual e o site www.wikipedia.org/ que oferece