esse meio cultural em que vivemos.Em suma e importante divulgar a arte para que todos tenham acesso, compreendendo e valorizando obras e artistas de todas as localidades. Deve ocupar-se prioritariamente com as criancas e jovens, mas com a vontade decidida de incorporar pessoas de todas as idades, numa formacao ao longo da vida. (Carta das Cidades Educadoras).Justificativa:Apresentando a comunidade e desenvolvendo assim o habito de expressar seu potencial para a educacao em coletividade.Produzir e interagir no ambiente com os visitantes para que questione e reflita e interagem com a arte contribuindo para a producao da obra de arte.Para apresentar esse projeto terei em maos dois Artistas Paulo Bruscky e Ligia Pape, usando o tema de suas frases, e a coletividade de Pape.Objetivos: Produzir na comunidade uma inquietacao e assim refletir e se socializar com o meio cultural que estamos inseridos. Valorizar o lugar em que vivemos e partilhar nossas vivencias e memorias como um todo. Compreender a forma em que produzimos essa criatividade e expressao artisticaObjetivos especificos: Compreender a criatividade artistica Valorizar as memorias Reconhecer e refletir sobre a necessidade de vivenciar Realizar uma producao coletiva articulando percepcao emocao, e sensibilidade durante o processo;Metodologia: Buscar em cada individuo potencializar a arte como processo de aprendizado Valorizar as memorias da cidade e pessoas como documento historico Estabelecer um dialogo significativo com a comunidade Contextualizar a arte com a moda moderna Procedimento metodologico:A intervencao pedagogica tera tres etapas 1- Colocarei pegada na calcada para as pessoas que entrarem na loja possa caminhar sobre ela e descobrir algo sobre si, e sobre alguns artistas2- Os visitantes vao responder perguntas sobre um papel e vai colar no manequim que estara vestido de branco.Perguntas: Como voce ve a arte?Porque o ensino de artes e importante?3- Para o docinho, vai contar memorias de sua vida que sera registrado em video e imagem, contando suas memorias vai ganhar o docinho.A execucao sera na loja usando a frente da loja para por as pegadas, as vitrines para por os manequins e uma mesa pequena para os registros de memorias. Farei convites para a comunidade possa saber o que esta acontecendo e assim ir visitar a loja, quanto ao tempo sera definido pela comunidade assim que os manequins estiverem todos completos com as respostas.Recursos Materiais e didaticos:Tecido brancoadesivos de pegadas e frases de alguns artistabloco de nota alto colante para as respostascamera de video para os registros de memoriaCanetaEVA para as placasFolha sulfite para as observacoes sobre os artistasFita crepe Modos de Integracao entre teoria e pratica: Segundo Gombrich (1978 apud Araujo, 2008, p.13) nada existe realmente a que se possa dar o nome de Arte. Existem somente artistas. Desta forma, todos os sujeitos sao produtores de arte e que todo o trabalho e acao podem vir a ser arte.Sendo assim todos somos capazes de produzir uma obra de arte, tendo em vista a que o aprendizado se da na pratica desse exercicio.Avaliacao:A avaliacao sera feita atraves da observacao de interacao com a obra e a participacao de todas as pessoas.Cronograma do plano de acao Etapas Periodo Acao Realizado Primeiros contatos