leitura navegativa e necessaria habilidade do leitor nos varios codigos e em entrecruza-los, ja que a compreensao mais plena do significado dos textos apresentados nesses novos suportes se da pelo produto (pela inter-relacao) das varias linguagens: [E] a hibridizacao de linguagens, processos signicos, codigos e midias que a hipermidia aciona e, consequentemente, a mistura de sentidos receptores, a sensorialidade global, sinestesia reverberante que ela e capaz de produzir, na medida mesma em que o receptor ou leitor imersivo interage com ela, cooperando na sua realizacao (SANTAELLA, 2004: 47-48). Esse conceito converge com uma das caracteristicas do objeto novo proposto por Lucia Pimentel Goes: a concentracao de linguagens. Assim, tanto no objeto novo, quanto nos textos intercodigos e essencial o dialogo de codigos e linguagens: Situamos o livro de literatura infantil e juvenil entre duas balizas: o texto so-imagem, de um lado, e, de outro, o texto so-verbal. Entre ambas ha um rico e variado acervo de obras que concentram varias linguagens (GOES, 2003: 19).3.2. A hipertextualidade e a intertextualidade Alem de serem intercodigos, os textos hipermidiaticos sao descentralizados e alineares, uma vez que os trechos de texto (em multiplos codigos) se conectam por meios de nexos (promovendo a leitura nao-linear), e o leitor pode principiar a leitura por diversos nos (e ate por pontos diferentes dentro do mesmo no, promovendo a descentralizacao da leitura).Um no e um trecho de texto (que pode ou nao ter sentido completo) cuja significacao se amplia (ou se completa) pela navegacao, conectando-se a outros nos. Ele pode ser um bloco de video, de som, de escrita, uma imagem, uma animacao etc.Os nexos, por sua vez, sao conexoes entre um no e outro. Eles sao ativados pela interacao do usuario, geralmente pelo clique do mouse em um hiperlink (uma palavra, expressao, imagem... do no que serve para transportar o leitor a outros pontos da rede correlacionados).Graficamente poderiamos representar um no como um ponto no cruzamento entre os fios de uma rede, e os nexos como os trechos de fio entre um ponto e outro. Essa forma de leitura, que se constroi pela navegacao entre nos por meio de nexos da-se o nome de hipertextual.Como se pode perceber, a hipermidia e um espaco de textos potenciais que so se completam (de modo efemero) pela intervencao do usuario. Trata-se da capacidade de armazenar informacoes e, por meio da interacao do receptor, transmutar-se em incontaveis versoes virtuais (SANTAELLA, 2004: 49). Assim, nos textos navegativos, a leitura nao segue uma sequencia linear. A leitura muitas vezes pode comecar em diversos pontos da tela e ha sempre a possibilidade de se dirigir a um ou outro no, de acordo com o interesse do leitor. Assim, a intertextualidade do objeto novo descrito por Lucia Pimentel Goes, agora e concretizado tambem como hipertextualidade nos textos navegativos. Enquanto na intertextualidade os textos referidos estao fora do texto lido (referencias extratextuais), no hipertexto, eles se encontram dentro da propria midia, podendo ser acessados por meio dos nexos.3.3. A interatividade e o olhar de descoberta No computador, por meio do teclado, do mouse, de um joystick, de uma