despertar a curiosidade, na qual o educando pesquise para constatar ou adquirir determinado conhecimento. Desde a educacao infantil e preciso despertar na crianca a curiosidade e criatividade, comecando pelos ambientes que a cerca, pois nao ha curiosidade sem criatividade.O professor deve aproveitar o conhecimento que o educando ja possui para a partir dele formar nossos conhecimentos, habitos e culturas trazidas pelo aluno em sala de aula. Isso tambem inclui o respeito as diferencas economicas e raciais.E necessario que o professor seja coerente com que ensina, aliando pratica do cotidiano com seu ensinamento, com isso nao caira em contradicao.O educador deve sempre fazer uma reflexao critica sobre sua pratica pedagogica, visando melhora-la, sendo fundamental o respeito e aceitacao do novo.Uma das tarefas mais importantes da pratica educativo-critica e propiciar as condicoes em que os educandos em suas relacoes uns com os outros e todos com o professor ou professora ensaiam a experiencia profunda de assumir-se. Assumir-se como ser social e historico como ser pensante, comunicante, transformador, criador, realizador de sonhos, capaz de ter raiva porque capaz de amar. (FREIRE,2008,p.41)Em todo seu livro Freire fala no pensar certo, este ato consiste em saber que ensinar nao e transferir conhecimento, o educador precisa levar o educando a pensar e refletir como sujeito na sociedade e no mundo capaz de modifica-la. O educador tambem precisa ficar atento, pois o conhecimento e inacabado, e necessario mudarmos as formas de se mediar esses saberes para que nao cometemos o erro de se transmitir o mesmo conhecimento de geracao a geracao, como tambem nos afirma Pedro Demo em uma entrevista a revista nova escola.A realidade da instituicao escolar na contemporaneidade infelizmente nao e a mesma que nos deslumbramos em Pedagogia da Autonomia e em varios outros livros de Freire. Educadores cada vez mais insatisfeitos com a desvalorizacao profissional, pessimos salario, ma condicao de trabalho agregado aos nossos governantes, estao em sala de aula. O professor e visto como coitado e sua educacao se tornou algo de generosidade e ao mesmo tempo obrigacao.A educacao constitui um processo que se configura como tal no nucleo de relacoes de poder que atuam dentro de uma logica reprodutiva de carater diferencial, de dominacao de classe, genero e raca.(GENTILI,2001,p.45)O sistema capitalista e neoliberalista trouxe junto com a influencia da midia o impulso ao consumismo, em que prevalece o status de poder e ter, sendo assim o status de ser professor, que antes ocupava lugar nobre na sociedade, agora e visto apenas como um trabalhador, sofredor que tanto trabalha para apenas pagar suas contas do mes. Este ideario neoliberalista tambem fez com que nossas criancas se privasse do prazer de brincar inventando, criar encenando ao acaso, ficando entao fixas, imoveis, estaticas, enquanto o objeto e que se movimenta, age, fala, canta, brinca e faz tudo por ela, assim o desenvolvimento da curiosidade , da criatividade fica inato ao perceber que nao sera necessario pensar, agir, brincar e inventar no mundo moderno. A midia influencia a todos com suas propagandas, reportagem e rotulos de marcas poderosas a consumir cada vez mais a empregar todo seu salario