conta uma historia deve conhecer muito bem a narrativa (nao decorar, mas saber bem a historia); uma boa ideia e contar a historia previamente para alguem, solicitando que a pessoa comente a narrativa, auxiliando a suprir erros e lacunas na historia;u Com a pratica (e o previo ensaio), e possivel diminuir os gestos bruscos, os cacoetes com as maos e os tiques (Ne? Sabe? Entao...), adquirindo movimentos tranquilos e harmoniosos;u O narrador deve passar seguranca, por isso nao deve iniciar se desculpando por nao saber contar direito a historia ou por nao ter preparado a narrativa. Lembre-se que e possivel adquirir a confianca em si mesmo atraves da previa preparacao e do ensaio da historia (as primeiras historias serao mais dificeis, exigirao um preparo maior, mas com o tempo e a pratica as dificuldades tendem a diminuir);u Seja autentico ao contar a historia: nao tente fingir alegria ou tristeza, seja natural e sincero, vivenciando aquilo que esta sendo narrado; u Quanto mais praticar, melhores ficarao as narrativas;u A linguagem utilizada deve ser simples, correta e estar a altura do entendimento das criancas. Se precisar usar alguma palavra que as criancas possam nao compreender o significado, substitua-a por um sinonimo mais facil ou explique o que quer dizer;u Ao escolher uma maneira para contar a historia, e importante analisar o enredo e qual o seu objetivo. Um metodo bastante usado para integrar os ouvintes e a interrupcao combinada, ou seja, o educador deixa previamente acertado que quando falar uma frase especifica, as criancas devem responder com uma palavra ou gesto especial (ou entao, sempre que indicado pelo narrador, emitem um efeito sonoro de acordo com a historia, como por exemplo, o som que faz o animal da historia); u Quando for utilizado material ilustrativo ou outro acessorio, e essencial treinar a sequencia dos acontecimentos, ligando-os a apresentacao das gravuras ou cartazes;u Ao contar uma historia, lembre-se que as expressoes faciais e gestos sao tao importantes como o tom e o som da voz. Aprender a exagerar emocoes, desenvolver diferentes vozes e personalidades, dialogar consigo mesmo, sao recursos valiosos. 2 - Sobre a historiau As historias podem ser reais ou imaginarias. Quando a historia for verdadeira (os fatos aconteceram realmente) pode-se salientar o fato, a fim de despertar maior interesse das criancas;u Certifique-se de que a historia a ser narrada nao e de conhecimento das criancas, evitando o desinteresse e as interrupcoes de quem ja conhece a narrativa. Lembre-se, porem, que criancas com pouca idade gostam de ouvir/ver varias vezes a mesma historia ou filme; ja as criancas maiores que conhecem antecipadamente a historia, se bem orientadas, podem contribuir com comentarios, interrompendo apenas nos momentos convencionados. u Uma historia e feita de: Introducao: chama a atencao para a narrativa, apresenta os personagens e o ambiente; deve ser curta, mas despertar o interesse dos ouvintes, transportando-os para dentro da historia; Enredo: sao os acontecimentos crescentes durante a historia, ate chegar ao climax; Climax: e o apice, o ponto maximo da historia; e o momento de suspense em que a crianca espera com mais interesse o