SEGUNDA-FEIRA TERCA-FEIRA QUARTA-FEIRA Feriado Entrada/Oracao Entrada/Oracao Hora do conto: Borboletas Vinicius de Morais. Interpretacao oral do poema. Hora da novidade: letrinha B. Apresenta-la em cartaz. Leitura da historia da letrinha B. Artes: montar uma borboleta de papeis coloridos. Confeccao de um bonequinho atraves da letrinha B. Parque Parque Lanche/Escovacao Lanche/Escovacao Registro do poema utilizando as digitais. Atividades de folha referente ao assunto Filme Tempo Livre Saida Saida QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA Entrada/Oracao Entrada/Oracao Roda de conversa: animais voadores. Roda de conversa: momento de relembrarmos o que aconteceu durante a semana. Atividade de folha Confeccao de uma pagina do livro animais e cantigas. Musica borboletinha e carimbar as maozinhas para formar uma borboleta. Ingles Atividade de folha da letrinha B. Lanche/Escovacao Parque Recorte de revistas animais que voam. Lanche/Escovacao Tempo Livre Hora do Brinquedo Saida Saida Boa Semanaa!!!Para os meus pequenos repleta de novidades!!! Esta semana foi perfeita. Meus pequenos ficaram super empolgados com os trabalhinhos dos dia dos pais, por motivo de forcas maiores a culminancia do projeto "Meu pai, Meu heroi" foi adiada para o dia 19/08, mas felizmente todos os meus trabalhinhos foram realizados, as lembrancinhas confeccionadas, tudo perfeitoooo. Fizemos um cartao lindo com a camiseta do time do pai, alem de um porta retrato utilizando como base um CD, particularmente, amei esse porta retrato...Escrita do cartaozinhoPapai,te amo!!!Confeccao do painel da comemoracao do "Dia dos pais"Pai jogador de futebolConfeccao da Torcida organizada Lembrancinha porta-retrato Semaninhaa otima, fechada com chave de ouro!!!Ganhei uma surpresa, pequeno novo na area...Outro Gabriel, mas esse sera um desafio muito especial. Ele e autista. Espero que Deus me ajude e eu consiga conquista-lo. PLANEJAMENTO SEMANAL05 DE SETEMBRO A 09 DE SETEMBRODISCIPLINASLINGUAGEM ORALLINGUAGEM ESCRITANATUREZA E SOCIEDADEARTES VISUAISPSICOMOTRICIDADECONTEUDOS RODA DE CONVERSA HORA DO CONTO ESCRITA ESPONTANEA IDENTIFICACAO DE LETRAS (MEMORIA AUDITIVA E VISUAL) PINTURA RECORTE E COLAGEM DESENHO LIVRE OU DIRIGIDO PERCEPCAO VISUAL PERCEPCAO AUDITIVA COORDENACAO MOTORA GLOBALOBJETIVOS DA SEMANA CONHECER O CONCEITO DE FOSSIL E RECONHECER A IMPORTANCIA DESTES ACHADOS PARA AS PESQUISAS SOBRE ESSES ANIMAIS; CONHECER O PROCESSO DE FOSSILIZACAO DOS ANIMAIS PRE-HISTORICO; IDENTIFICAR A FOMA COMO OS ANIMAIS PRE-HISTORICO NASCIAM; PERCEBER ALGUMAS CARACTERISTICAS FISICAS DE DETERMINADAS ESPECIES; RECONHECER O AMBIENTE ONDE ALGUNS ANIMAIS COSTUMAVAM CIRCULAR: AGUA, TERRA E AR; AMPLIAR O CONHECIMENTO SOBRE AS CARACTERISTICAS DOS DINOSSAUROS; APROXIMAR AS CRIANCAS DA NATUREZA; CONHECER ALGUMAS ESPECIES DE DINOSSAUROS; IDENTIFICAR A LETRINHA D. DESPERTAR A OBSERVACAO, O RACIOCINO E A CURIOSIDADE DAS CRIANCAS. ENTRADA/ORACAO ENTRADA/ORACAO ENTRADA/ORACAO RODA DE CONVERSA: levantar informacoes sobre o que as criancas conhecem do assunto Dinossauros, confrontar as ideias das criancas. Cineminha: Filme A procura do Vale Encantado Feriado Educacao Fisica Registro: fazer uma pintura de um dinossauro. Parque Parque Lanche/Escovacao Lanche/Escovacao Apresentar a historia em quadrinho (Horacio), inicialmente, faremos a leitura das imagens por meio de questionamentos. Instigar a curiosidade dos alunos para imaginarem o que o personagem poderia estar falando, so mais tarde apresentar a fala. Confeccionar um dinossauro utilizando prato de papelao. Quebra- cabeca de texto Tempo Livre Saida Saida ENTRADA/ORACAO ENTRADA/ORACAO Roda de conversa: conversaremos sobre o assunto da semana dinossauro. Irei verificar se as criancas estao assimulando o conteudo. Roda