ou algebra linear nao sao suficientes para resolver sistemas deProgramacao Linear ou de inequacoes lineares, por isso uma tecnica especial, oSimplex, foi desenvolvida. Shamblin e Stevens Jr (1979) explicam que sao usadosconceitos basicos da matematica matricial comecando com uma solucao viavelqualquer satisfazendo todas as restricoes e acabando por encontrar osresultados que maximizam a funcao-objetivo. O Simplex e um algoritmo. Algoritmoe um procedimento ou uma formula para resolver um problema. Na Matematica e umpequeno procedimento que serve para resolver um problema generalizado. Goldbarg(2000) explica que o algoritmo Simplex soluciona problemas de equacoes linearesatraves de uma sequencia de passos, otimizando uma funcao-objetivo.Teoricamente pode ser utilizado para otimizar qualquer numero de variaveis.O algoritmoSimplex examina toda uma sequencia de pontos em uma regiao viavel e encontra asolucao otima. O procedimento faz com que a regiao viavel, de um canto a outro,seja analisada ate que todos os incrementos na funcao-objetivo sejam testados(CORMEN, 1999).Entretanto,os modelos desenvolvidos sao de dificil e lenta solucao, sujeitos ao errohumano. De nada adiantaria obter solucoes tao morosas que seu calculo ficapronto depois que a producao ja tivesse encerrado. Por isso o uso do computadorrevolucionou a forma de utilizacao da Programacao Linear, passando de problemasestrategicos, de longo prazo, para situacoes operacionais, de curtissimo prazo. Programacao Linear no ensino da Logistica Com o aumentoda concorrencia entre as empresas torna-se necessario reduzir os riscos e asincertezas para prosperar. Considera-se que todos os ambientes empresariaiscontem um componente de risco e incerteza, justamente as origens do lucro(KNIGHT, 1972). As empresas precisam, portanto, de um instrumento confiavel eviavel para a geracao de conhecimento suficiente para que decisoes sejam feitascom mais seguranca em relacao a seus concorrentes. Em ambientes empresariaisque envolvem producao e distribuicao de bens as alocacoes sao muito dinamicas eo que provou ser eficaz pode perder sua validade em um curto periodo. Portanto,ferramentas de apoio a tomada de decisao sao cada vez mais utilizadas no dia adia, substituindo as deliberacoes estrategicas que serviam para um periodo maisextenso.Os cursos deensino da Logistica ainda estao comecando a aparecer no Brasil. Apesar de serministrada como disciplina, a graduacao e pouco disseminada. Alguns cursos depos-graduacao estao tentando preencher a lacuna, compensando a falta deformacao especifica de profissionais ja atuando no mercado (LAVRATTI, 2004). Entretanto,esses cursos de pos-graduacao sao latusenso, de curta duracao (360 horas) e voltados a pessoas sem conhecimentotecnico das disciplinas que orientam a formacao de base quantitativa doprofissional de logistica.O primeirocurso de graduacao em Logistica na Brasil tem sua grade curricular organizadade forma inter e transdiciplinar, para proporcionar ao aluno a construcao doconhecimento e conhecimento do mundo (UNIVALI, 2003). As disciplinas depredominancia quantitativa interagem com as qualitativas formando uma harmoniaideal para as tomadas de decisao, sejam elas de curto, medio ou longo prazo. 1o Periodo Disciplina Duracao Enfoque Calculo aplicado a Logistica 60 horas Quantitativo Comunicacao empresarial 60 horas Qualitativo Economia regional 60 horas Qualitativo Gerenciamento do transporte rodoviario de carga 60 horas Quantitativo Introducao a Logistica 60 horas Quantitativo 2o Periodo Disciplina Duracao Enfoque Analise do transporte multimodal 60 horas Quantitativo Informatica na Logistica 60 horas Qualitativo Engenharia economica 60 horas Quantitativo Geopolitica 60 horas Qualitativo Logistica de suprimentos