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Que menina e essa?De sonhos distantes e vento no cabeloCom o olhar perdidoA procura de quem ela ja conheceuForam as lagrimas que encharcaram seu coracaoLevando pra longe a alegria de sera menina dos Seus olhosPorque com ela? Porque nao ela?Todo mundo merece um momento de pazEla quer o mundoPresa em seu limitado corpoAnseia a liberdade passageirase esqueceu do Amor que bailava com elaCorre menina para encontrar Aquele que e seuDeite em Seu colo e descanseDeixe Ele afagar seus cabelosEntregue-se menina, sem medoe seja livre para sempre. Me lembro quando era meninaEu tinha uma caixinha de joiasPara aquelas que so usava em momentos especiaisLembro-me de que o fatode possuir algo especial, preciosome fazia sentir ricaHoje guardo em mimtudo que me faz especial, preciosaMusicas, livros, amizades que meenriquecemDescubro assim na vida tesourosde valores inestimaveisQue nao cabe mais numa caixinhaSou agora como um bau abertopara ser contemplado por quem o achar. There's distance in the airAnd I cannot make it leaveI wave my arms `round about meAnd blow with all my mightI cannot sense you closeThough I know you're always hereBut the comfort of you nearIs what I long forWhen I can't feel youI have learned to reach out just the sameWhen I can't hear youI know you still hear every word I prayAnd I want youMore than I want to live another dayAnd as I wait for youMaybe I'm made more faithfulAll the folly of the pastThough I know it is undoneI still feel the guilty oneStill trying to make it rightSo I whisper soft your nameAnd let it roll around my tongueKnowing you're the only one who knows meYou know meShow me how I should live thisShow me where I should walkI count this world as loss to meYou are all I wantYou are all I want Meus sonhos feitos de cartas de baralhoTentando fazer com elas um casteloGrandes expectativas em algo tao fragilDesmoradas pelo vento que ainda insiste em soprar. No meio de varios papeis da facul, eis que surge algo inesperado! Poesias que escrevi quando tinha 16 anos e morava em Manaus, que escrevi num surto de inspiracao(?)...hihihiNaturezaCorrem os riosVoam os passarosSopra o ventoNuma interminavel coreografiaComplementando a vidaHarmonia astral!Destruiram o verde!Surge o cinzaAcaba-se o arco-irisA natureza gritaSufocada morreVira aduboEncontra neste um meioRetorna a vida!Volta mais verdemais colorida barbante e tampa de caneta hidrocolor / Outubro 2010A gravura e uma tecnica que envolve basicamente duas acoes: GRAVAR e IMPRIMIR.Nesta atividade voces deverao concentrar a atencao no ato de IMPRIMIR para produzir estampas. Quem nunca brincou ou trabalhou utilizando carimbos? E as pegadas que deixamos no solo nao seriam tambem impressoes? A marca dos seus dedos deixada em vidros, espelhos, objetos sao tambem impressas: sao impressoes digitais, como aquela que esta na sua carteira de identidade.A proposta desta semana tem um objetivo principal: a PESQUISA DE IMPRESSOES. Mas voces nao devem se deter em carimbos prontos. O desafio e conhecer a marca que os objetos que estao ao seu redor podem deixar no papel. Observem quais objetos podem ser entintados numa almofada de carimbo, ou com pincel e tinta guache, e gerar impressoes.
este exercicio, voces precisarao dos seguintes materiais:- 1 pedaco de papelao duro (papelao parana, pinho ou similar) no tamanho aproximado de 15 x 20 cm- folhas de papel sulfite A4- Fita crepe- Barbante- cola branca- Tesoura- Verniz- Pinceis para a cola e para o verniz- Tinta grafica (caso nao haja, pode ser substituida pela tinta a oleo. O resultado nao e o mesmo, mas ao menos voces poderao experienciar a atividade)- Espatula de metal (para manuseio da tinta grafica)- Rolo para gravura (para manuseio da tinta grafica. Para aqueles que vao trabalhar com tinta a oleo, podem utilizar o rolo de espuma ou pinceis)- Trapos para limpeza- Jornal Velho para forrar as mesas e para limpeza- Querosene para limpeza- prensa (caso nao haja a prensa, as impressoes podem ser feitas com colher de pau)- Talco Execucao:- O papelao sera a matriz de voces. A fita crepe e o barbante sao os materiais que voces devem adicionar a matriz. Outros materiais podem ser adicionados as matrizes de colagraf, desde que nao sejam muito espassos (folhas de papel amassadas, papeloes com texturas diferentes, eva, etc). - Cortem pedacos de fita crepe e de barbante e comecem a adiciona-los na matriz de papelao, utilizando cola branca quando necessario. Observem a composicao! Voces podem modificar a forma do papelao tambem, cortando suas arestas, criando curvas na matriz. A matriz nao precisa ser necessariamente retangular, mas procurem manter dimensoes proximas as solicitadas neste exercicio (15 x 20 cm).- Depois de colar os materiais sobre a matriz de papelao, passem verniz com um pincel por cima de todo material colado. Essa etapa e muito importante, pois durante a impressao esses materiais nao devem se soltar da matriz. Devem estar bem fixos e impermeabilizados.- Depois de seca, entintem a matriz de papelao utilizando o rolo e a tinta grafica. (Alunos dos Polos que nao possuem este material podem utilizar rolo de espuma e tinta a oleo diluida com uma ou duas gotas de oleo de linhaca: o oleo de linhaca deve ser usado minimamente, pois em excesso pode estragar a consistencia da tinta).- Levem a matriz a prensa e facam a primeira impressao. A primeira impressao de uma matriz geralmente e uma PE (prova de estado). Alunos dos polos que nao possuem a prensa deverao utilizar a colher de pau como alternativa, deitando a folha de papel sulfite sobre a matriz entintada e, sem move-la, os alunos deverao fazer friccao nas costas do papel utilizando a colher de pau. Alunos que tem acesso a prensa podem usar papel canson. - Repitam toda a operacao pelo menos 3 vezes, gerando 3 boas impressoes.- Assistam ao DVD para entenderem o processo da Colagraf, bem como detalhes como a confecao do registro de impressao e os detalhes sobre a assinatura.- Socializem as imagens, duvidas, processos, dificuldades e solucoes no FORUM DE SOCIALIZACAO- Postem apenas UMA IMAGEM no forum da atividade, juntamente com o seu relato sobre o processo da semana.
Durante a semana 5 voces deverao imprimir suas matrizes de xilogravura.Voces deverao continuar conversando sobre o processo no forum de socializacao da semana 4. No forum da semana 5 voces deverao postar APENAS os trabalhos solicitados, ok? Sao eles:- 1 imagem da impressao da xilogravura- 1 fotografia da matriz de xilogravura- Texto sobre o processo**Alguns polos ainda tem dificuldades em relacao a tinta grafica? Caso afirmativo, utilizem a tinta a oleo. Mas tomem muito cuidado para nao mover a folha de papel durante a impressao, pois a tinta a oleo nao e viscosa o bastante para fazer com que a folha grude na matriz, ou seja, durante a impressao com tinta a oleo, a folha de papel pode se mover mais facilmente, o que prejudica o bom resultado da impressao. **Lembrem-se: agora o REGISTRO para impressao e a ASSINATURA de acordo com as convencoes serao avaliados no trabalho de voces ok? Assistam ao DVD, la ha explicacoes sobre esses procedimentos. E para complementar, conversem com seus tutores a distancia, estamos aqui para ajuda-los.**A entintagem e um passo muito importante para a obtencao de uma boa copia. Tanto o excesso quanto a falta de tinta prejudicarao os resultados. Assistam ao DVD da nossa disciplina para sanarem suas duvidas. Materiais necessarios para a realizacao dessa etapa:- Avental, luvas de borracha, detergente, esponja- 1 rolo de borracha- 1 espatula de metal- Tinta grafica preta (ou outra cor)- Uma superficie lisa e impermeavel (tampo de vidro ou pedra polida)- Querosene- Jornais velhos- Trapos velhos- folhas de papel sulfite A4 (aqueles que quiserem podem utilizar papel A3, apenas lembrem-se que o tamanho dos seus trabalhos condicionara o tamanho do portfolio)**A impressao:Antes de iniciar essa etapa, passem talco nas maos para evitar que algum resquicio de tinta suje os seus papeis: o talco inibe a acao gordurosa da tinta.Facam uma marca de orientacao chamado de registro - para que as diversas copias saiam sempre na mesma posicao. O registro e feito numa folha de papel do mesmo tamanho da folha que recebera a impressao. A folha do registro fica embaixo da matriz. Uma marca feita com lapis a partir dos contornos da matriz e feita sobre essa folha de papel e sera a guia para que a madeira seja colocada sempre no mesmo lugar a cada nova impressao.A cada nova impressao a matriz tem que ser entintada novamente.Lembrem-se: voces deverao imprimir no minimo 3 copias, numera-las e assina-las. Nessa pequena tiragem todas as copias devem ser o mais semelhantes entre si possivel, por isso o uso do registro e importante.A impressao da xilogravura pode ser feita com uma colher de pau. Coloquem o papel sobre a sua matriz entintada e, como num decalque, friccionem a parte redonda da colher nas costas do papel. Dependendo do relevo da matriz, a ponta da colher tambem pode ser utilizada, so tomem cuidado para nao rasgar o papel com o excesso de friccao. Este e um trabalho minucioso e deve ser feito com calma. Depois de impressa, cada copia devera ser pendurada num varal para secar. Lembrem-se: a tinta grafica demora de
Durante esta semana voces deverao PREPARAR E GRAVAR a sua matriz de metal utilizando a tecnica da ponta-seca. A primeira coisa a fazer e o seu projeto. Lembrem-se que a gravura em encavo (em metal) e bem diferente da gravura em relevo (xilogravura): agora voces podem inserir detalhes e explorar melhor o desenho sobre a chapa. Mas nao esquecam: as linhas devem ser bem gravadas na chapa de metal, de modo que ao passar o dedo sobre as linhas a unha fique presa levemente nos sulcos gravados. Lembrem-se tambem que agora a tinta sera inserida dentro dos sulcos, ao contrario do que voces fizeram na xilogravura. Na gravura em metal, a tinta deve entrar na linha e ser limpa do relevo (por isso chama-se encavo). Ja, na xilogravura, a tinta deve ficar na superficie (por isso chama-se gravura em relevo). Como as linhas gravadas e que contem a tinta, elas e que sairao impressas no papel, ao contrario da xilo, em que tudo o que era gravado ficava em branco na impressao final.Entender a diferenca entre ENCAVO e RELEVO e muito importante. Se tiverem duvidas nao deixem de externa-las nos foruns de socializacao. ASSISTAM AO DVD DA DISCIPLINA ANTES DE INICIAREM AS ATIVIDADES. LEMBREM-SE DAS INSTRUCOES RECEBIDAS NO ENCONTRO PRESENCIAL.Materiais para a SEMANA 6:- uma chapa de cobre ou outro metal (zinco, aluminio e outros metais que aceitam a gravacao de pontas duras de metal) no tamanho 10 x 15 cm, com no maximo 1,5 milimetros de espessura;- uma lima;- lixa dagua 600;- uma ponta-seca que pode ser adaptada acoplando-se um prego a um cabo de pincel. Voces podem utilizar tambem riscadores de ceramica ou outro material cortante e resistente que possa riscar bem a sua matriz de metal;- papel sulfite para o projeto;- canetas, lapis.PASSO A PASSO - SEMANA 61. Elaboracao do projeto.2. Preparacao da matriz: chanfrar as bordas da chapa (com a lima, com uma inclinacao aproximada de 45 graus) 3. Preparacao da matriz: polimento (com a lixa d'agua ou com polidores de metais e panos/estopas).4. Gravacao: gravar/riscar o seu projeto sobre a matriz de metal com uma ponta resistente. Verifique se a gravacao nao ficou muito superficial.Durante esta semana, participem do FORUM DE SOCIALIZACAO DA ATIVIDADE PONTA-SECA.Apenas na SEMANA 7 e que voces deverao postar uma fotografia da matriz, uma imagem da impressao da ponta-seca e um texto sobre o processo da Ponta-seca, assim como voces fizeram com a xilogravura. Durante as semanas 4 e 5 voces desenvolverao a tecnica da XILOGRAVURA.Vamos lidar agora com uma tecnica de GRAVURA, e nao mais de estampa.Por que?Porque a xilogravura nasce a partir de uma matriz de madeira gravada com ferramentas chamadas "goivas". Essa gravacao produz sulcos na matriz, a qual pode gerar muitas impressoes. Dizemos que a xilogravura e uma tecnica de GRAVURA EM RELEVO, pois o que e impresso no papel sao as areas em alto relevo deixadas na matriz. Ou seja, tudo aquilo que voces cavarem nao recebera tinta; as partes que receberao tinta sao as que ficam em alto relevo.Durante a semana 4 voces deverao preparar e gravar
a matriz de madeira. A semana 5 sera destinada a impressao.Para a SEMANA 4 voces precisarao dos seguintes materiais:- 1 pedaco de madeira com no maximo 20 x 30cm (pedacos menores sao melhores para que a impressao de voces caiba no papel formato A4; pedacos com cerca de 15 x 20cm sao o ideal). A principio voces podem utilizar qualquer madeira que esteja ao seu alcance. As melhores para a xilogravura a fio sao cedro, mogno, imbuia, louro, cerejeira e imburana. Voces poderao utilizar tambem compensados, MDF, eucatex, etc, so que eles nao poderao lhes oferecer a beleza da textura da madeira: as impressoes ficam chapadas, muito proximas das produzidas com a tecnica da linoleogravura (gravura feita a partir de matrizes de borracha). - Lixas medias para madeira- Lixas d'agua numero 400- Goivas para gravura- Papel Sulfite A4- Caneta preta (hidrocor, pincel atomico, esferografica, etc)- CarbonoExecucao:1. Elaboracao do projeto: a primeira coisa a fazer e elaborar um projeto para a sua xilogravura. Lembrem-se de que a xilogravura a fio nao vai lhes oferecer um nivel alto de detalhamento. Portando, criem uma imagem mais simplificada, sem muitas minucias. E importante tambem levar em consideracao a expressividade da propria madeira: ela vai lhes fornecer elementos visuais tais como texturas, marcas, linhas resistentes ao corte da goiva, etc. Entao vamos la: numa folha de papel sulfite A4, elaborem o seu projeto utilizando caneta hidrocor (ou similares) preta. Evidenciem bem as areas que deverao sair em preto na impressao, pois no momento da gravacao as areas brancas do seu desenho deverao ser cavadas na madeira. Caso voces dominem alguns programas de criacao de imagem no computador, poderao realizar seus projetos digitalmente (lembrando que a imagem deve ser simples). 2. Seu projeto ja esta pronto. Agora providencie 1 taco (pedaco) de madeira no tamanho solicitado (o ideal e que seja um pouco menor que a folha de papel sulfite e que nao seja muito espesso). Com lixas para madeira (uma mais grossa e uma mediana) iniciem o preparo da superficie da madeira, lixando-a ate que fique lisa. Depois deem o acabamento com uma lixa d'agua numero 400 ou 600. No caso do MDF ou compensado, utilizem apenas a lixa dagua. 3. A madeira esta preparada. Agora voces devem passar o desenho do projeto para a superficie da madeira. Utilizem papel carbono ou passem o desenho diretamente para a madeira. Cuidado para nao pressionarem demais o lapis, pois essa acao podera arranhar a superficie da sua matriz, interferindo na futura impressao. Lembrem-se que as impressoes saem invertidas, portanto pensem bem na posicao que a sua imagem vai ser passada para a matriz. Ha inversao da imagem no momento da impressao.4. Agora, com o seu projeto ja desenhado sobre a superficie da sua matriz, podem comecar a gravar a madeira utilizando as goivas. Para gravar a sua matriz voce utilizara basicamente as goivas em formato de V, U e algumas facas. Assistam ao DVD da nosa disciplina e tomem cuidado para nao se cortarem. Lembrem-se: uma de suas maos nunca deve ficar na frente da outra mao que segura
a goiva. O apoio deve ser feito sempre por tras da mao que segura as ferramentas. Lembrem-se tambem que as areas planejadas em preto devem ficar em alto relevo, ou seja, voces cavarao apenas as areas brancas do seu projeto.---Esse e o passo a passo para a Semana 4. A partir da Semana 5 voces encontrarao disponiveis as orientacoes para a impressao da Xilogravura. Mas se alguns terminarem a gravacao e ja quiserem experimentar a impressao, e so assistir ao DVD da nossa disciplina. **As tarefas de preparo e gravacao da madeira ja sao o suficiente para essa semana, portanto, maos a obra na producao das suas matrizes!Semana que vem tem mais orientacoes para a impressao.Socializem suas descobertas e resultados parciais no nosso forum de socializacao, durante essa semana voces nao precisarao entregar atividade valendo nota, mas aconselho que ja fotografem suas matrizes de madeira e comecem a esbocar o texto sobre o processo, pois eles deverao ser entregues no final da semana 5 junto com a imagem da impressao da xilogravura.
Ola alunos! Nesta semana daremos inicio as pesquisas graficas geradoras de multiplas copias semelhantes entre si a partir da impressao de uma matriz. Comecaremos pela COLAGRAF, uma tecnica de impressao em relevo, ou seja, o relevo da matriz e que recebe tinta e sai impresso no papel. Mas como a matriz da colagraf e composta por adicao de materiais (e nao pela producao de sulcos), vamos trata-la ainda como estampa e nao como gravura, ok?*Voces produziram ate agora:1. PESQUISA DE IMPRESSOES2. MONOTIPIA 3. e agora produzirao impressoes utilizando a COLAGRAF**CONSIDERAMOS NESTA DISCIPLINA TODAS ELAS COMO ESTAMPAS, ok?Para executar este exercicio, voces precisarao dos seguintes materiais:- 1 pedaco de papelao duro (papelao parana, pinho ou similar) no tamanho aproximado de 15 x 20 cm- folhas de papel sulfite A4- Fita crepe- Barbante- cola branca- Tesoura- Verniz- Pinceis para a cola e para o verniz- Tinta grafica (caso nao haja, pode ser substituida pela tinta a oleo. O resultado nao e o mesmo, mas ao menos voces poderao experienciar a atividade)- Espatula de metal (para manuseio da tinta grafica)- Rolo para gravura (para manuseio da tinta grafica. Para aqueles que vao trabalhar com tinta a oleo, podem utilizar o rolo de espuma ou pinceis)- Trapos para limpeza- Jornal Velho para forrar as mesas e para limpeza- Querosene para limpeza- prensa (caso nao haja a prensa, as impressoes podem ser feitas com colher de pau)- Talco Execucao:- O papelao sera a matriz de voces. A fita crepe e o barbante sao os materiais que voces devem adicionar a matriz. Outros materiais podem ser adicionados as matrizes de colagraf, desde que nao sejam muito espassos (folhas de papel amassadas, papeloes com texturas diferentes, eva, etc). - Cortem pedacos de fita crepe e de barbante e comecem a adiciona-los na matriz de papelao, utilizando cola branca quando necessario. Observem a composicao! Voces podem modificar a forma do papelao tambem, cortando suas arestas, criando curvas na matriz. A matriz nao precisa ser necessariamente retangular, mas procurem manter dimensoes proximas as solicitadas neste exercicio (15 x 20 cm).- Depois de colar os materiais sobre a matriz de papelao, passem verniz com um pincel por cima de todo material colado. Essa etapa e muito importante, pois durante a impressao esses materiais nao devem se soltar da matriz. Devem estar bem fixos e impermeabilizados.- Depois de seca, entintem a matriz de papelao utilizando o rolo e a tinta grafica. (Alunos dos Polos que nao possuem este material podem utilizar rolo de espuma e tinta a oleo diluida com uma ou duas gotas de oleo de linhaca: o oleo de linhaca deve ser usado minimamente, pois em excesso pode estragar a consistencia da tinta).- Levem a matriz a prensa e facam a primeira impressao. A primeira impressao de uma matriz geralmente e uma PE (prova de estado). Alunos dos polos que nao possuem a prensa deverao utilizar a colher de pau como alternativa, deitando a folha de papel sulfite sobre a matriz entintada e, sem move-la, os alunos deverao fazer friccao nas costas do papel utilizando a colher de pau. Alunos que
tem acesso a prensa podem usar papel canson. - Repitam toda a operacao pelo menos 3 vezes, gerando 3 boas impressoes.- Assistam ao DVD para entenderem o processo da Colagraf, bem como detalhes como a confecao do registro de impressao e os detalhes sobre a assinatura.- Socializem as imagens, duvidas, processos, dificuldades e solucoes no FORUM DE SOCIALIZACAO- Postem apenas UMA IMAGEM no forum da atividade, juntamente com o seu relato sobre o processo da semana.A Atividade de Colagraf foi instigante. Para produzir a matriz eu utilizei uma tampa de uma caixa de papelao no tamanho 20x15, fiz um esboco da composicao, adicionei um barbante expeco, desses de fazer tapete, colei o barbante com a cola branca, depois de feita a composicao eu passei o verniz sobre o barbante e deixei secar por 2 dias. Apos estar seco eu passei a tinta oleo sobre a matriz, e em seguida comecei a fazer as impressoes, percebi que nao poderia ter muita tinta para evitar que borrasse o papel, as primeiras impressoes nao ficaram muito boas, percebi tambem que o resultado da matriz pintada com pincel fica muito diferente se pintarmos com um rolinho de espuma, quando a matriz esta pintada como o rolo de espuma a impressao tende a ficar mais suave. Gostei muito de realizar os exercicios, mas demorou muito a secar as impressoes, fiz 2 composicoes, mas pretendo aperfeicoar ainda mais a tecnica explorando melhor as possibilidades de composicao. BocaBarcoBoca
infantilidade que tem que ser melhorada, o metodo positivo a melhor impressao foi o pior desenho, mas achei mais interessante colocar aqui no forum a impressao que ficou menos pior. Confesso que nao fiquei plenamente satisfeito com meus resultados, os proximos trabalhos ficarao bem melhores, levo comigo a experiencia e o prazer de realizar a atividade.
palavras, mas conhecendo-as. 2. Pronunciar em voz alta; recitar (o que esta escrito). 3. Ver e estudar (coisa escrita). 4. Decifrar ou interpretar o sentido de. 5. Reconhecer, perceber, decifrar.Para o sociologico Foucambert (1994), ler e aprender a ler sao atos de negociacao entre o conhecido, que esta na nossa cabeca, e o desconhecido, que esta no papel; entre o que esta atras (memoria) e o que esta diante dos olhos. E com a memoria, o repertorio cultural, que novos ganchos de saber sao construidos, possibilitando respostas provisorias ao que e apresentado, o novo.Pillar (1996) menciona que o olhar nao e ingenuo, pois esta comprometido com o passado, as experiencias, sua epoca e lugar. Por isso a impossibilidade de uma leitura, unica.Para Ana Mae Barbosa (1995), a leitura de imagens na escola prepara os alunos para a compreensao da gramatica visual de qualquer imagem, seja artistica ou nao, tornando-os conscientes da producao humana, passada e presente. A autora ressalta que o contato com diversas imagens possibilita que os alunos compreendam e avaliem todo tipo de imagem, aprendendo com elas.Mas e importante salientar, parafraseando Freire (2006), que a leitura e bem mais que a decodificacao de palavras: e ler o mundo, pois as imagens dominam o cenario mental e social do individuo. Na contemporaneidade a leitura de imagem apresenta tanto valor quanto a leitura das palavras, senao maior, o chamado poder da imagem, ja que cada vez mais interagimos e nos comunicamos por imagens. Por isso a importancia de ver e ler.Para Analice Dutra Pillar (2003, p. 74), e necessario muito mais que um simples olhar, e necessario ver a imagem. Essa diferenciacao de olhar e ver e algo imprescindivel para a pratica em sala de aula, pois transforma a informacao em curiosidade e conhecimento. Nesta visao, leituras pessoais de mundo se somam as diversas leituras das imagens, pois esta leitura, esta percepcao, esta atribuicao de significados vai ser feita por um sujeito que tem uma determinada historia de vida, em que objetividade e subjetividade organizam, de modo singular, sua forma de apreensao e de apropriacao do mundo (IDEM ). Para Paulo Freire, a alfabetizacao e um ato de conhecimento, um ato criador e politico, unindo o esforco de leitura do mundo com o da palavra, pois nao e possivel texto sem contexto (2003, p. 30). A educacao do olhar e algo imprescindivel como fator social e politico, pois letras sao imagens, palavras sao imagens, e comunicam. Os alunos, nos ambientes escolares, estao tendo acesso, mesmo que com demora, a internet, aos videogames, as ferramentas virtuais. Na grande maioria sao construidos com imagens, verbais e nao verbais.Um dos assuntos presentes nas discussoes entre pais e filhos envolve os programas que os filhos podem assistir ou acessar, na televisao e na internet. Novamente estamos discutindo imagens, leituras e significados. O professor de artes precisa inserir estas questoes nas suas aulas se quer a formacao critica do aluno.Para Maria Helena Rossi (2003, p. 9), a cultura vivida pelo aluno de hoje se caracteriza pela saturacao de imagens, e a maioria das informacoes que ele recebe