pedagogicos sao abordados de forma ludica e interdisciplinar, envolvendo atividades de matematica e auxiliando a alfabetizacao.Titulo: Contar Historias com Arte e ensinar BrincandoAutor: Aurora FerreiraEditora: WAK EDITORA "O CULTO DO BELO"Como educadora e contadora de historias quero deixar,em meu blog, um protesto sobre o culto do belo.As muito feias que me perdoem,mas beleza e funda-mental,diz Vinicius de Morais no poema Receita de mulher.O POETA VAI ME DESCULPAR ( ! ),mas este e um problema tipico da discriminacao perniciosa.A literatura produzida para nossas criancas,infelizmente,tende a seguir esta mesma linha de raciocinio.Raros sao os autores que dao aos feios o momento sublime da felicidade sincera.Estamos cheios de descricoes e narracoes que nos iniciamnesta discriminacaofurada.Olha so estes exemplos:Era uma vez uma menininha linda de quem todo mundogostava...(Chapeuzinho Vermelho)Em um reino bem distante,num maravilhoso castelo,viviam um rei,uma rainha e uma bela princesinha.A familia era feliz naquele lugar encantado( A princesa e a figueira).Era uma vez uma preciosa e linda moca com a pele mais branca que ja se viu.(Branca de Neve).Fala serio...sera que esta jovem nunca teve nem uma espinha no rostinho?Princesas nao passam pela puberdade?Sera ,tambem, que os reis e rainhas so geravam filhoslindissimos em sua prole?Nenhuma baranguinha?E os desenhos animados entao?Esses(baseados em historias classicas ou novas) seguem igual processo de encantamento: a dublagem repete ovelho esquema/vozes feias e asperas sao dos viloes,vozes mansas e aveludadas,como a pele da Branca de Neve,saodos herois ,das mocinhas e das pessoas boas:a concepcaoestetica nao produz nada de novo. O heroi e pntoso e galante,o vilao tem cara ecorpo deformados: e a atividade social?-viloes usam seus conhecimentos para omal(cientistas loucos,por exemplo),mas os herois sao benignos.Exemplos de personagens feios e bonzinhos?Nem pensar.Quando isto acontece,foi feitico:pode deixar,que no final,ele retoma a forma/formula original.Tudo isso e coisa antiga,presente no mundo adulto e repassado por autores commentalidade adulta.Vem desde o periodo classico com o equilibrio das formas e repetiu-se mais tarde no Renascimento:enverdou-sepelo caminho do ranco romantico,nas virgens de labios demel,na ideia PRECONCEITUOSA de que tribufu,baranga emocreia nao tem vez.E a literatura para criancas,em grande parte,continua a manter e propagar esse preceito:abre um livro e veja seencontra personagens feios felizes sem traumas!Ora,como contadora de historias,tenho que enaltecer aqualidade dessa literatura e desses classicos,mas querodizer que exaltar sempre a beleza do aspecto fisico,nao e legal!Se nao fiscalizarmos a leitura das criancas,apresentando umolhar critico sobre o que elas leem,elas podem vir a valorizar excessivamente esteculto da forma como maneira unica deexistir.E,aqui entre nos, quem disse que so o bonito e saradopode ser feliz?Em minhas oficinas para educadores procuro, sempre,passar para as colegas essa preocupacao ,atraves de textos para reflexao.Devemos ter cuidado para nao formar esteriotipos.Gosto bastante da historia O patinho feio pois o autordescreveu com bom senso essa delicadeza espiritualausente na maioria dos personagens feios da literatura.O patinho feio e o heroi,sofre discriminacao por nao tero perfil fisico dos outros,mas ele se encontra-e cisne, ediferente: e ai, dane-se o mundo,porque ele vive sua felicidadeapesar de nao ser o lindo patinho que esperavam dele.Hoje em dia eu diria que o patinho feio foi vitima de bullyingModernamente ,algo de muito bacanae positivo aconteceu.So tenho elogios para o