Aprender a conviver com sentimentos faz parte da vida do serhumano, e as criancas desde cedo podem ser estimuladas a olhar o outro de umaforma diferente. Muitos nao percebem, mas a solucao para alguns conflitos dospequenos pode ser um animal de estimacao.O convivio da crianca com os animais, nao resulta apenas emdiversao e lazer. E importante fazer com que as mesmas compreendam o lugar e opapel de cada animal no mundo. Alguns beneficioscomo desenvolvimento de um senso de responsabilidade maior e a possibilidade deprepara-los emocional e socialmente sao algumas das vantagens que a presenca deanimais pode trazer, pois ajudam os pequenos a desenvolver habilidades sociaisimplicando no reconhecimento do sentimento do outro. Os animais tem umaresposta clara para isso. Se eu sou hostil ouameacador, ele foge. Se eu sou delicado e carinhoso, ele se aproxima. O animalnao disfarca, o que faz com que a crianca tenha uma nocao mais clara das consequenciasde seus atos. Desenvolve a empatia de entender o que o outro sente. Violencia,agressao e egoismo nascem dessa incapacidade de reconhecer que o que eu faco eruim para a outra pessoa .A responsabilidade que a crianca tera ao cuidar do seu animalzinhodesenvolve a autonomia, afetividade e os mais diversos sentimentos comoalegria, frustracao e respeito.A nossa mascote CIND (porquinha da india) tem despertado umcarinho muito grande nao so pelas criancas do nivel III como por todos daescola, e o mais interessante e ver o cuidado e a preocupacao para entenderemquais sao os sentimentos e os desejos dela.Voce sabia que os porquinhos da india possuem uma linguagemde voz?- Cuii, cuiii, cuii! pode estar pedindo atencao, ou...Ehora de comer! A maior felicidade das criancas e fazer o barulho no saco deracao ou qualquer sacolinha, pois a CIND fica completamente louca ao ouvir osom. Isso traz muita alegria.- Cuiiiiiiiiiiii! O guinchar agudo sinaliza medo,desespero, dor.- Purrrrrrr! Som similar ao ronronar de gatos indica prazere seguranca. E assim,os alunos do nivel III, vao aprendendo a lidar comos animais e principalmente se relacionar uns com os outros!Profa Silvia. No ultimo sabado,dia 31/05, a Escola Ceca abriu as portas para mais uma Mostra de Arte e como sempre todos se encantaram com os resultados dos estudos de nossos alunos! Em meio ao Mundo Encantado dos Castelos e Princesas a Educacao Infantil estuda a vida nos castelos e apresenta suas descobertas e obras de arte baseados em Richard Long,Damien Hirst e Henry Matisse. O Fundamental I experimenta novas tecnicas exploradas pelos artistas; Alexandre Calder,Claude Monet,Johnny Bulunbulun, Edgar Degas, Alberto Giacometti e tambem expoem sua obras. Ja o Fundamental II explora novas vivencias baseados nos estudos sobre os Deuses hieroglifos Egipcios, fotografias de casas antigas - Carlos Bozelli ( fotografo Londrinense ), O sujeito e a Cidade com referencias em Sebastiao Salgado,Rei Santos ( fotografo Londrinense ),Cristiano Mascaro e Mosaicos ( trabalhando como memoria e eternizacao). Parabenizamos todos os alunos, professores e pais pelo empenho e dedicacao e agradecemos a presenca de todos a mais este evento da Escola Ceca! Para alguns cozinhar e diversao,para outros e dever, mas, para os alunos da Escola Ceca lidar com a comida pode significar