O Que Voce pode fazer para Mudar o Mundo?Comece mudando a si mesmo. Ninguem muda o mundo se nao consegue mudar a si mesmo ...Cuide da Saude do Planeta. Nao desperdice agua, nao jogue lixo no lugar errado, nao maltrate os animais ou desmate as arvores. Por mais que voce nao queira, se nascemos no mesmo planeta, compartilhamos com ele os mesmos efeitos e consequencias de sua exploracao ...Seja responsavel: nao culpe os outros pelos seus problemas, nao seja oportunista, nao seja vingativo. Quem tem um pouquinho de bom senso percebe que podemos viver em harmonia, respeitando direitos e deveres ...Acredite em um mundo melhor. Coragem, Honestidade, Sinceridade, Fe, Esperanca sao virtudes gratuitas que dependem de seu esforco e comprometimento com sua Honra e Carater. Nao espere recompensas por estas virtudes, tenha-as por consciencia de seu papel neste processo ...Tenha Humildade, faca o Bem, trabalhe. Nao tenha medo de errar, com humildade se aprende, fazer o bem atraira o bem para voce mesmo e trabalhando valorizaras o suor de teu esforco para alcancar seus objetivos ...Busque a Verdade, a Perfeicao, uma posicao realista frente aos obstaculos, uma atitude positiva diante da vida...Defenda, participe, integre-se a luta pacifica pela Justica, Paz e Amor. Um mundo justo e pacifico, e onde ha paz pode-se estar preparado para viver um grande Amor ...RODRIGO BENTES DINIZ/fonte DIFICULDADEDE APRENDIZAGEM Gardenia Dourado [1] Resumo: Desde que o ser humanonasce, comeca seu processo continuo de aprendizagem que se estende por toda suavida. Segundo Piaget todo ser humano e capaz de aprender desde que nao haja nemuma lesao na sua base organica. Para que aprendizagem ocorra de maneirasatisfatoria e necessario que o sujeito seja estimulado, e essa e um dosmaiores desafios da escola, esta sempre buscando inovacoes em seus metodos paraque seu ensino-aprendizagem seja interessante para seus alunos, ja que osmesmos aprendem com, mas eficiencias o que lhes interessa. Quando existem algunstranstornos nas bases organicas a responsabilidade da escola e ainda maior,pois poucos professores tem uma formacao adequada para lidar com criancas queapresentam essas dificuldades de aprendizagem. Palavras-Chave: Dificuldade de Aprendizagem,formacao profissional e criancas rotuladas. [1] Gardenia O. C. Dourado;professor-aluno do curso de geografia - PROESPCombase nos estudos feitos, percebemos que as dificuldades de aprendizagem e umtema frequentemente usado pelos docentes, que na maioria das vezes nao sabelidar com isso, e acabam causando danos irreversiveis aos alunos. Para muitosprofissionais de educacao qualquer dificuldade de aprendizagem e logo vistacomo os transtornos nas bases organicas dos alunos, as quais classificam comodislexia, dislalia, discalculia ou ate mesmo hiperatividade. Eevidente que nem toda dificuldade e um transtorno, mas sim, falta de um metodoadequado que desperte interesse nos alunos, as vezes os docentes nao buscaminovar sua metodologia, aplicando a mesma a todos os alunos, nao levando em contaque cada individuo se desenvolve a seu tempo. E um erro rejeitar os alunos queapresentam dificuldades de aprendizagem. Ignorar essas criancas ou trata-lascomo pessoas sem esperancas e injusto e nao e proveitoso para elas e nem para asociedade. Esses individuos estao longe de ser sem esperancas, contanto que elanao lhe seja roubada. Acredita-seque os individuos que tem dificuldade