Objetivo:Conhecer e apreciar os elementos que constitui as obras de Ivan Cruz.Participar de atividades envolvendo a pesquisa para conhecermos a vida e algumas obras de Ivan Cruz.Linguagem Oral e EscritaFormulacaode questoes orais: Voces javiram essa foto, sabem o nome desse pintor? Voces jaouviram falar sobre Ivan Cruz? Sabemonde ele nasceu e morou? Que cidade conheceu? Sabiamque quando ele era crianca gostava de desenhar e pintar? O quevoces acham que ele desenhava e pintava? Mostraralgumas obras de Ivan Cruz e perguntar as criancas se elas conseguem encontrarna pintura alguma figura que ja conhecem, e depois deixar que as criancas seexpressem livremente. Conversainformal sobre o nome da obra de Ivan Cruz e a vida do artista do artista plastico. Identificacaodas letras do nome Ivan Cruz.Diferenciacao do nome e do sobrenome.Realizacao de lista das obras que as criancas apreciaram no video, ou na foto;Escrita espontanea das cores e formas e brincadeiras encontradas nas obras apreciadas;VAMOS TODOS CONHECER E EUM PINTOR OOCHEIO DE LUZ UZ UZELE E E EMUITO FAMOSO SO SOO NOME DELE E - IVANCRUZPARODIA DA CANCAO - FUI MORAR NUMA CASINHAELE E O PINTOR O O OCHEIO DE LUZ UZ UZ UZ UZO NOME DELE E E EE IVAN CRUZ UZ UZ UZ.PARODIA DA CANCAO: EU VI UM SAPO PO PO POOBS: As parodias tem o objetivo de ajudar as criancas a gravarem o nome do pintor- IVAN CRUZBIOGRAFIA DE IVAN CRUZ FORMAS GEOMETRICASLinguagem Matematica:Contagem do numero de letras do nome de Ivan Cruz;Contagem o numero de banco de palavras de algumas obras do artista plastico- Ivan Cruz;Formas geometricas apresentadas nas obras de Ivan Cruz.Relacao das cores observadas e identifica-las de forma oral;Brincadeira de faz de conta: Quanto custa esse quatro de Ivan Cruz? Por que esse e mais caro do que aquele? Deixar que as criancas verbalizem o valor, estabelecam relacoes e pensem na justificativa para valorizar mais um que outro.LinguagemPlastica e Visual: Disponibilizacaode materiais variados e colocar aoalcance das criancas; Pinturacom materiais adaptados: Pincel feito de graveto, pena folha, canudo, seringa,embalagem de desodorante rollon, dedo, carvao,etc Carimbosde mao, folha, legumes,etc. Escultura papel mache, argila, massa de modelar. Intervencaono papel: Cole, em folhas de papel, figuras geometricas, retalhos de tecidos,fotos de revista. Proponha as criancas que desenhem a partir disso.LinguagemMusicalAudicao musicas classicas enquanto as criancas criam ou apreciam as obras de Ivan CruzConstrucao de uma parodia utilizando-se de uma musica do repertorio infantil ou de outro genero popular que seja significativo para as criancas, para memorizarem o nome de Ivan Cruz.Audicao de sons altos e baixos; agudos e graves; e os ritmos lentos e rapidos;Apresentacao de uma musica popular brasileira que represente a tela escolhida pela criancaRoda PiaoCantigas Populares: O Piao entrou na roda, o piao ! (bis) Refrao Roda piao, bambeia piao ! (bis)Sapateia no terreiro, o piao ! (bis)Mostra a tua figura, o piao ! (bis)Faca uma cortesia, o piao ! (bis)Atira a tua fieira, o piao ! (bis)Entrega o chapeu ao outro, o piao ! (bis) SAMBA LELECancao da Bicicletahttps://www.youtube.com/watch?v=7GD9tDPuozICancao do Aviaohttp://youtu.be/ObwxyY1e9R8 Cancao Marinheiro Sohttp://youtu.be/J3IrDCls89YA BicicletaLinguagemcorporal/ Movimento:Cirandas de roda diversas.Sentados na rodinha, ouvir musica classica e ao comando da