exercitando quase que so as funcoes do hemisferioesquerdo, ou so o lado direito, ocorrem as doencas cerebrais degenerativas, taotemidas, como o mal de Alzheimer, por exemplo. Necessitamos,portanto, estimular as diversas areas do nosso cerebro, ajudando os neuronios afazerem novas conexoes, diversificando nossos campos de interesse, procurandonos conhecer melhor para agirmos com maior precisao e acerto. HowardGardner, o psicologo americano criador da Teoria das Inteligencias Multiplas,identificou inicialmente sete tipos de inteligencia no ser humano que saoestimuladas e expressas de formas diferentes, de acordo com cada pessoa. Saoelas: verbal/linguistica;logica/matematica;musical; corporal/cinestesica;visual/espacial;interpessoal;intrapessoal.Atualmentefoi acrescentada a inteligencia naturalista e a existencial, estando estaultima ainda em estudo. A Teoriadas Multiplas Inteligencias devera ser aplicada nao apenas com os diversosindividuos, para atingir cada pessoa, de acordo com o seu ponto de interesse,mas em nos mesmos, buscando desenvolver cada tipo de inteligencia que trazemosem estado latente. Foidesenvolvido nos Estados Unidos um sistema de avaliacao das aptidoes cerebraisdominantes, utilizado tambem por alguns escritores nacionais e que mostra comclareza quais as areas do cerebro que damos maior preferencia e, dai, e feitoum perfil psicologico da pessoa, sua maneira de agir na vida, qual o lugar desua preferencia numa sala de aula, como melhor aprende, etc. A esse resultado,temos acrescentado outros elementos, dentro de uma visao holistica do serhumano, que tem ajudado bastante as pessoas. Conhecendoas areas que sao mais estimuladas, passa-se entao a praticar uma serie deexercicios para ativar as regioes menos utilizadas, de modo que, com o passardo tempo, nossa capacidade de agir como um ser humano integral estara bastanteaprimorada. Seremoslogicos e intuitivos, praticos e sonhadores, racionais e emotivos,seguiremos os padroes vigentes e utilizaremos a nossa criatividade, teremos ospes no chao e a cabeca nas estrelas... Seremos, enfim, do ceu e daterra, captando todos os ensinamentos com facilidade, independente da faixaetaria. Isto nos tornara muito mais capazes e autoconfiantes. EXPERIENCIA COM O HEMISFERIO DIREITO Desde 1992, quando iniciamos a coordenar o curso DLADIC Desenvolvimento do lado direito do cerebro, onde utilizamos o desenho como pretexto para atingir os nossos objetivos, que vimos nos surpreendendo com o manancial riquissimo que possuimos, armazenado em nosso cerebro, aguardando as condicoes propicias para se manifestar. Nesse periodo, passaram pelo curso mais de trezentas pessoas. Cada uma com um interesse diferente, com uma motivacao propria. Quase todas, nos primeiros contatos, afirmavam ser incapazes de fazer qualquer tipo de desenho, de criar alguma coisa, de prestar atencao ou se concentrar em algo. No decorrer do processo de desbloqueamento, essas pessoas iam ficando surpresas com os resultados visiveis nos seus trabalhos artisticos e com a descoberta de uma nova forma de ver o mundo e de ver-se a si mesmas. Figura humana de imaginacao (acima) e, a direita, de observacao. Autora: Nazareth Bastos, 1993. Um dos primeiros exercicios e o de atencao, concentracao, meditacao. Utilizando uma folha de papel tamanho oficio, sem tirar o lapis do papel, o aluno vai tracando linhas retas horizontais e verticais que se cruzam, formando uma composicao. Apos preencher a folha de acordo com o seu gosto, pode consertar as linhas que ficaram mais tortas e, em seguida, contorna-las com hidrocor preto e pintar