O Ano Internacional da luz e uma iniciativa global que ira ressaltar aos cidadaos do mundo, a importancia da luz e das tecnologias opticas em suas vidas, para seu futuro, e desenvolvimento da sociedade. E uma oportunidade unica para inspirar, educacao e conexao em escala global.http://www.luz2015.org.br/Luz, Ciencia e Acao. E este o tema central definido para a 67a. Reuniao Anual que acontecera entre os dias 12 e 18 de julho de 2015 no campus da Universidade Federal de Sao Carlos, em Sao Carlos, SP. O tema escolhido e alusivo ao Ano Internacional da Luz, que em 2015 sera celebrado em diversos paises, por decisao da Assembleia Geral das Nacoes Unidas (ONU), em reconhecimento a importancia das tecnologias associadas a luz na promocao do desenvolvimento sustentavel e na busca de solucoes para os desafios globais nos campos da energia, educacao, agricultura e saude.http://www.sbpcnet.org.br/saocarlos/home/ Qual o objetivo do Ensino Medio brasileiro? Trata-se de um ciclo de preparacao para a Educacao Superior? Deveria preparar os jovens para a entrada no mundo do trabalho? Ou teria como objetivo oferecer uma formacao geral, garantindo valores associados ao protagonismo juvenil, a etica e a cidadania? No seu formato atual, o Ensino Medio tende a abarcar uma imensidao de papeis e tarefas e acaba por nao desempenha-los de maneira satisfatoria e completa. E inegavel que esse segmento carece de uma nova proposta politico-pedagogica. Dessa forma, o objetivo deste texto e fazer algumas observacoes sobre o Ensino Medio no Brasil de hoje tracando um diagnostico da situacao atual, apontando os entraves que se apresentam no caminho das mudancas e apresentando propostas que permitam tratar as diferentes funcoes dessa etapa de ensino de forma compativel com as caracteristicas da populacao que ela deve atender. A preocupacao tardia com o Ensino Medio passou a constar na agenda publica brasileira apenas a partir do movimento de universalizacao (tambem tardio) do Ensino Fundamental, no final dos anos 1990. Alem disso, fatores associados a mudancas socioeconomicas, tecnologicas e culturais nas ultimas decadas tornaram o Ensino Medio foco de atencao de governantes, de especialistas da Educacao e de varias parcelas da sociedade. A diversificacao dos processos de trabalho passou a demandar, alem de conhecimentos tecnicos, habilidades gerais associadas a capacidade de abstracao. Portanto, e imperativa a formacao de um jovem capaz de lidar com essas mudancas.MAIS EM:A pauta da Educacao em 2015Proposta para um Ensino Medio compativel com o seculo 21 A teoria mais aceita hoje e que o Universo teve um inicio : o Big Bang, a explosao de um ponto infinitamente denso, uma singularidade. A partir dessa explosao, teria havido uma expansao e o resultado seria o Universo atual. Essa teoria e baseada na relatividade geral, proposta por Einstein.No entanto um novo modelo, que mistura correcoes quanticas na teoria de Einstein, sugere que nao houve Big Bang. E que, na verdade, o Universo nao comecou: ele sempre existiu."A singularidade do Big Bang e um problema para a relatividade, porque as leis da fisica ja nao fazem sentido pra ela", afirma Ahmed Farag Ali, pesquisador da Universidade Benha, no Egito. Ele e o coautor Saurya