A finalidade deste blog nao e discussao politica ou de assuntos que fujam a literatura e ao cinema.Contudo, um colega de trabalho enviou-me hoje uma materia da Folha de Sao Paulo que me deixou indignado e, sendo quem sou, na obrigacao de me manifestar.A reportagem da Folha, intitulada "Universidade paga", se encontra neste link: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/samuelpessoa/2014/06/1478158-universidade-paga.shtmlMinha manifestacao:Detalhe de A Escola de Atenas (1509-1510), de RafaelO que sabe um fisico-economista sobre Educacao?Nada, como se pode notar pelo texto mecanico apresentado.Eu poderia simplesmente sugerir ao colunista ater-se aos seus atomos e numerose deixar o assunto aqueles que o conhecem e pesquisam, e isso ja estaria de bom tamanho. Mas meu espirito de educador me impede de assim faze-lo. Entao:A questao, senhor fisico-economista, e muito mais complexado que prega sua va (e equivocada) filosofia. O Conhecimento, produzido pela pesquisauniversitaria publica, com recursos publicos e disponibilizado gratuitamente aqueles que o procuram, e e sempre foi, por natureza, um BEM PUBLICO.Se os conhecimentos que Einstein eoutros fisicos importantes produziram nao fossem publicos, o senhor certamente naoseria um doutor em Fisica e nao teria o trabalho que tem. Se os conhecimentosque escritores produziram nao fossem publicos, eu nao seria um doutor emLiteratura.Universidades e instituicoes privadas em geral, salvorarissimas excecoes, nao produzem Conhecimento; elas apenas compram e vendem o Conhecimento que foi produzido por instituicoes publicas (eu nao estou falando aqui dos profissionais formados por instituicoes publicas ou privadas, mas sim da massa de conhecimento produzido por todos aqueles que profissionais das universidades publicas nesse pais). Sim, e isso mesmo: universidades e instituicoes privadas apropriam-se de producao cientifica de alto padrao, produzida com recursos publicos e para o publico, e a vendem como se fosse uma mercadoria. Que nome devemos dar a essa pratica? Troca de Conhecimento? Apropriacao de Conhecimento? Trafico de Conhecimento? Ou roubo de patrimonio publico?E sera que pessoas como eu, docentes e pesquisadores de universidades publicas, sao seres ingenuos que ficam produzindo Conhecimento avancado com dinheiro publico para que ele seja roubado pela iniciativa privada? Nos nao somos ingenuos, eu lhe garanto, senhor fisico-economista. Nos sabemos muito bem o que se tem feito com os conhecimentos que produzimos, e sabemos muito bem como impedir que eles nao fiquem restritos as maos de seres e instituicoes que querem monopoliza-los.Privatizar os veiculos produtores de Conhecimento, meu caro, significa perder a soberania nacional, significa privatizar o proprio pais, pois e gracasao Conhecimento que eu e tantos outros colegas professores e pesquisadores deuniversidades publicas produzem, em situacoes profissionais precarias, que opais pode crescer e se destacar, que as pessoas podem ter acesso irrestrito aqualquer forma de Conhecimento, que o pais tem recebido reconhecimento e honrarias internacionais, que a senhora presidenta sabe o que e comofalar diante da ONU e de outros presidente, dentre diversos outros feitos que nao existiam ou nao eram possiveis ate bem pouco tempo atras.Nos, professores e pesquisadores de universidades publicas brasileiras, trabalhamos para o pais, e nao para interesses economicos particulares. Mesmo no caso das universidades publicas do estado de Sao Paulo, e preciso que fique claro que os Conhecimentos que produzimos pertencem ao pais, e nao