Desenvolver e estimular na crianca a criatividade; Estimular a leitura e a escrita; Desenvolver os conhecimentos logicos matematicos (quantidades, adicao, subtracao); Desenvolver a oralidade, a socializacao; Proporcionar o contato e o uso dos recursos tecnologicos como aliados ao processo de aprendizado e tambem ao processo de preservacao do meio ambiente.METODOLOGIAS: A metodologia utilizada para a realizacao deste projeto se valera de pesquisas em sites, aula passeio, musica, video educativo, historia infantil, jogos, software educativo.SUGESTAO DE ATIVIDADES1o ano Historia infantil que trate da questao do meio ambiente; Conversa dirigida a respeito da historia: interpretacoes, opinioes, o que eles entende por meio ambiente; a situacao atual deste meio; Pedir para que os alunos recontem a historia utilizando a escrita e o desenho; Explanacao dos seus trabalhos.2o ano Exposicao de fotos de demonstrem a degradacao do meio ambiente; A partir das fotos, pedir para os alunos elaborar e escrever frases ou pequenos textos que descrevam as fotos, construindo um mural na sala de aula; Visita ao site: www.uol.com.br/ecokids/ que trata da questao da preservacao do meio ambiente. Esta visita ao site sera uma atividade de leitura e exploracao do site.2a serie Apresentacao de um video educativo infantil, que trate da questao do lixo, da preservacao do meio ambiente trazendo a importancia da reciclagem; Comentarios sobre o videos; Criar juntamente com os alunos uma lista de objetos que podem ser reciclados;3a serieReciclando e Brincando com a Matematica. Confeccao de um boliche com garrafas de pet; Cada aluno devera levar uma garrafa de pet (garrafa plastica de refrigerante) para a confeccao do boliche; Cada um ira pintar sua garrafa com cores diferenciadas, pois cada cor correspondera a um numero; Construir junto como eles o quadro que servira de legenda para identificacao da cor com seu respectivo numero; Inicia o jogo; Neste jogo pode ser trabalhada adicao, subtracao, quantidade.AULA PASSEIO - TODAS AS TURMAS Proporcionar a turma um passeio (pela cidade, bairro, ruas proximas a escola), onde eles serao orientados a observar as formas de degradacoes que estao presentes naquele meio ambiente ou em suas proximidades; Apos o retorno pedir para que eles criem um desenho e um pequeno texto, a partir do passeio, para ilustrar a situacao de degradacao ao meio ambiente que mais lhe chamou atencao. (obs: nesta atividade o professor pode tambem listar com eles as degradacoes encontradas e depois dividir quem vai falar sobre o que.); Como atividade uma pesquisa em livros, sites, revistas, jornais, etc, que tragam solucoes para o problema que esta sendo trabalhado por eles; 4a SERIE Socializacao das construcoes e das pesquisas; Agora eles irao construir um pequeno texto com ilustracoes para apresentar as solucoes que foram pesquisadas para o problema que esta sendo estudado; Propor aos alunos a confeccao de uma cartilha, feita por eles, onde irao apresentar atraves de textos e desenhos os problemas que agridem o meio ambiente e as possiveis solucoes para esses problemas; ( obs: a confeccao desta cartilha sera feita no software ....... Os textos e os desenhos serao trabalhados em duplas.); TRABALHANDO COM MUSICA. Apresentar a eles o texto da musica de Chico