atuacao e transformacao do mundo globalizado. Um grande desafio hoje para o professor e saber como usar pedagogicamente as medias, pois a sua pratica passa por uma transformacao onde desenvolvia sua acao pedagogica tal como havia sido preparado durante a sua vida academica e atualmente se ve frente a uma situacao que implica novas aprendizagens e mudancas na pratica pedagogica. Onde se faz necessario incorporar as novas formas de ensinar, usando as midias. E assim a mediacao do professor e fundamental para que as informacoes representadas em situacoes de aprendizagens, atraves do uso das midias possibilitem a os educando transformar as informacoes em conhecimento. Para isso e fundamental que os educadores busque participar de cursos tecnologicos como este, que oferece possibilidade de aprender e repensar a sua pratica pedagogica atraves da interacao e participacao coletiva. Assim criando novas possibilidades de aprendizagens onde atrai o educando de maneira mais significativa.CONCLUSAO No decorrer da historia de desenvolvimento da sociedade e das diversidades culturais e os avancos acelerados das tecnologias, e de grande importancia e carater urgente proporcionar uma aprendizagem significativa, que contribua para umas adquada integracao da tecnologia nos contextos educativos. Neste sentido, elencar um conjunto de fatores que podem ser utilizado no contexto de sala de aula, emerge como um principio basico que para sua integracao do processo de ensino ocorra verdadeiramente como uma resposta imunologica para neutralizar esse corpo estranho, que e, o computador. Observamos, contudo, que a educacao detem um imenso poder de transformacao social, cabe aos profissionais da educacao estarem em constante acompanhamento dos diversos avancos que vem ocorrendo. E assim pode-los inserir os educandos ao mundo da competitividade e consequentemente a comunicacao. Portanto as TICs, na escola deve ser estendida como um instrumento cultural de interacao e cooperacao, ampliando a construcao conjunta de aprendizagem, e promover a qualidade da pratica educativa. E assim, introduzir atividades que viabilize aprendizagens necessarias para que os educando usufruam em sua plenitude a condicao de cidadao informado e atualizado. Assim este projeto sera de grande importancia desde a primeira etapa desenvolvida, com o objetivo de aperfeicoar os conhecimentos envolvendo todo o coletivo. Dessa forma contruir-mos uma sociedade Mais informada e autonoma. Vale salientar que o processo de avaliacao acontecera de forma processual e continua, durante todo o periodo, onde o professor devera estabelecer em todas as areas de conhecimentos, observando a participacao e o envolvimento, por meio de atividades diversificadas. Porem sabemos que as TICs estao muito presentes em nossa vida cotidiana. METODOLOGIA O trabalho que se delimitara por meio deste projeto, tera como proposta desenvolver acoes que permitam o ingresso dos educandos de 1 ao 9 ano, no processo de pesquisa e inclusao digital, em todas as escolas municipais. Dentre as acoes a serem desenvolvidas podemos elencar: Integracao dos educandos nos processos de aprendizado das redes digitais, nos processos cooperativos de trabalho e aprendizagem; Permitir a os educandos a participacao de redes sociais criando ORKUT, TWITER, FACEBOOK, dentre outros. Habilitar os educandos na busca de novas informacoes, explorando sites com seguranca. Desenvolver habilidades nos educandos que possibilite-o incluir postagens de textos, slides, videos