pediu para que desse aulas parauma outra turma, bom, eu tinha preparado uma aula para a turma do 3o ano, entaotive que adaptar esse plano para a nova turma (2o ano), mas no final deu tudocerto. Entao, ao entrar na sala percebi que os alunos estavam bastante curiososdesejando saber o que eu estava fazendo ali, a professora dessa turma meapresentou e me deixou a vontade. Comecei a aula dizendo o meu nome e o que iafazer, isto e, que ia estagiar dando aulas de musica para eles. O tema da segunda aula foi Osprimeiros instrumentos musicais, onde expus um pouco da historia dosinstrumentos musicais. Minha proposta de ensino aprendizagem musicalpara essa aula foi trabalhar o ensino em grupo usando apreciacaode determinado repertorio, brincadeiras e dinamicas, documentarios,audios, imagens, recortes de revista, reportagens, que apresentem instrumentosexoticos, construcao de instrumentos, exercicios de pesquisas sobre o assunto,execucao e performances instrumental. Meus alunosaprenderam apreciando performances de musicos (Metallica`s FavKid), ouvindo determinado repertorio, brincado eparticipando dinamicas, assistindo documentarios, vendo imagens,recortes de revista com reportagens, que apresentam instrumentos exoticos,construindo instrumentos, pesquisando e tocando instrumentos. Os alunos foram avaliados atraves damotivacao e envolvimento dos alunos durante a participacao nas atividadepropostas. Penso que o meu tema e de extremaimportancia para o ensino aprendizagem musical, devido ao potencial pedagogicoque ele proporciona, por exemplo, da para trabalhar historia da musica,apreciacao musical, acustica, luthieria, orquestra, performance etc. O que sedeve ter e cuidado para que o tema nao fique muito diversificado, isto e, quemse propoe a ensinar esse tema precisa delimita-lo ao maximo, escolhendo um tipode abordagem para seguir. Relatorioaula 3 modulo 1Tema: Aclassificacao dos instrumentos musicais A terceira aula do modulo I tevecomo tema A classificacao dos instrumentos musicais. O objetivo era levar osalunos a conhecerem um pouco das diversas classes a que cada instrumentopertence. Usei como recurso pedagogico videos que mostraram performances demusicos infantis executando os seus instrumentos e, que mostra os instrumentosde uma orquestra, no inicio assistimos a um video chamadoConheca os Instrumentos de uma Orquestra Sinfonica, nele os alunos puderamconhecer um pouco da sonoridade, classificacao, formato e a localizacao dosinstrumentos de uma orquestra sinfonica no palco. Useiainda o meu violao e o meu teclado, explorando os diversos timbres e mostrandoa capacidade de reproducao da sonoridade de um grande numero de instrumentosmusicais, destacando a classe de cada um deles. A aula foi concluida com oprofessor tocando a musica Marcas do que se Foi e cantando com os alunos. Minha atuacao como professor durante essa aula foitranquila. Preparei a minha aula para o 4o ano, mas, assim que cheguei fui logoavisado de que minha turma seria o 3o ano ao inves do 4o, entao fui conduzido asala pela coordenadora Tatiana. Ao chegar na a fui informado de que aprofessora Tereza precisava de alguns minutos para concluir sua aula, foi nessemomento que tomei a decisao de adaptar meu plano de aula a nova realidade, istoe, achar uma maneira de aplicar a aula do 4o ano para a turma do 3o ano. Quando a aula comecou consegui conduziras atividades com seguranca. A interacao professor-alunos fluiu naturalmente.Tambem controlei bem o tempo em cada atividade, nao