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... pelas qualidades que ela tem, caso contrario os honestos, simpaticos e nao fumantes teriam uma fila de pretendentes batendo a porta, o amor nao e chegado a fazer contas, nao obedece a razao, o verdadeiro amor acontece por empatia, por magnetismo, por conjuncao estelar, ninguem ama outra pessoa porque ela e educada, veste-se bem e e fa do Caetano, isso sao so referenciais, ama-se pelo cheiro, pelo misterio, pela paz que o outro lhe da, ou pelo tormento que provoca, ama-se pelo tom de voz, pela maneira que os olhos piscam, pela fragilidade que se revela quando menos se espera! Como eu queria ser um anjo, que la do ceu, pudesse te observar em todos os momentos,Seria tao bom poder estar perto de ti em todas as horas, minutos e segundos.Iria ficar la, te olhando, te guardando, te protegendo ...Meu amor, minha pequena, posso sentir voce ao meu lado quando pensa em mim,Tu consegues transformar minha tristeza em alegria,Um dia chuvoso, para um dia ensolarado.eu te amo tanto, que voce nem imagina o quanto !Se fosse possivel mensurar o tamanho desse sentimento, com toda a certeza, seria a maior medida que existe;ou melhor, nao existiria tal medida para isso. e infinito.Cresce a cada dia que se passa, aumenta a cada momento que te vejo sorrir.Poderia escrever muitos versinhos, muitas coisas.So que, nao ha como me expressar corretamente por palavras.Sao apenas versos, que muitas vezes nao transmitem a verdade.O melhor mesmo, e o olho-no-olho, o tocar dos labios, o corpo-no-corpo.Eu Te Amo Dedicado ao amor da minha vida, Emanuelle Cristiane Machado. Palavras sao indispensaveis na vida de qualquer um, tanto na escrita como na fala, todos nos queremos sempre dizer algo ...Palavras nos proporcionam momentos de alegria, mas infelizmente de tristeza tambem. As palavras podem signifcar muito, so que, muitas vezes elas nao sao verdadeiras, por esse motivo, eu tenho em mente que os gestos e atitudes, tem um valor mais elevado do que simples palavras.Posso dizer com toda a certeza do mundo, eu vivo um amor intenso e verdadeiro...Esse amor, jamais sera apenas palavras... E relacionamento que vai alem do basico "eu te amo"; Demonstrar seu amor e ver que isso faz a outra pessoa feliz, e a maior gratificacao que alguem pode ter.Saber que voce proporciona momentos de felicidade, sorrisos e momentos bons, e otimo ! Saber que voce e importante para alguem, e tambem deixar que aquela pessoa saiba que ela e seu mundo, e uma das coisas mais bonitas que existe.O sorriso verdadeiro, o brilho do olhar, o abraco mais gostoso, o beijo mais quente ...Isso e o que ocorre quando se esta vivendo um amor verdadeiro;Para aqueles que nao sentem esse sentimento bom, vai-lhes uma dica:SEJAM VERDADEIROS E SINCEROS, ASSIM CONQUISTARAO O AMOR !"Aprendi que sao os pequenos acontecimentos diarios que tornam a vida espetacular." William Shakespeare "...Quase de manha, mais uma noite no vazio, eu me auto-desafio, la o fora o mundo louco sem perdao nem compaixao, a combustao em rota de colisao e a sinfonia da destruicao, vivendo um sonho e tambem um pesadelo, eu
vendo o mundo regredindo entre a fe o dinheiro, saudade do meu pai, dos amigos que morreram...Mas o que o velho me ensinou eu jamais me esqueco, seja la como for, na vida tudo tem seu preco. No mundo o falso e verdadeiro se confundem, mas o que sabem jamais se iludem, nao e facil encontrar o caminho, mas e bom olhar pro lado e ver que nao estou sozinho ... que nao estou sozinho ... que nao estou sozinho ..."(logo uma foto aqui)
Ola, depois de muito tempo sem postar no blog, resolvi voltar a ativa.. hehe'Muita gente lia isso aqui e ate que gostava e tals. Entao pretendo estar novamente levando algum sentimento aos coracoes daqueles que faziam parte disso tudo.e pra comecar, fiquem com isto...Segredos!Todos nos, temos em si alguns segredos.Alguns obscuros, outros apenas por opcao.Demora-se a entender que, um segredo so e bem guardado quando nao contado a ninguem,Ate mesmo para aquela pessoa na qual voce confia.Pois, se alguem mais sabe daquilo alem de ti mesma, nao faz mais sentido ser chamado de segredo.Todos temos a liberdade de guardarmos conosco, o que nao nos convem contar para alguem;Especular coisas sem sentido, nos faz bobos.Pena que nao e perceptivel aos olhos de quem nao vive em nosso pensamento, o que nos escrevemos.Palavras consideradas, 'bobas' para nos, podem ter um grande valor...Os outros nao sabem o que significa, mas nos sabemos.Cada ser sabe o que faz, o que sente e o que pensa.Nos somos responsaveis por tudo aquilo que cativamos ... ! "... Em uma madrugada comum, estava eu resolvendo um exercicio de fisica, so que o problema era que eu nao estava acertando o resultado. Eu ja tinha a resposta, mas os meus calculos nao batiam com a resposta que eu ja tinha em maos. Fiquei um tanto quanto frustrado ao nao conseguir resolver. Com uma certa raiva de minha pessoa, larguei e deixei quieto. Ao me deitar, nao consegui parar de pensar no tal exercicio e logo me veio na lembranca o enunciado do exercicio. Ao lembrar, eu percebi que havia esquecido de um pequenino detalhe.So que o "pequenino detalhe" fizera eu errar todos os calculos que havia feito, e assim nao obtendo o resultado que se esperava. Decidido levantei, peguei o caderno, a lapiseira e refiz tudo, so que agora nao esquecendo aquele certo detalhe. E a magia aconteceu. O pensamento era correto, so me faltava um DETALHE para acertar."Pois e, nessa madrugada eu aprendi que a vida e feita por meros detalhes, coisas que as vezes nem percebemos, nao nos damos conta de que e importante. E depois de algum tempo, quando da tudo errado, lembramos daquele 'detalhe', que na verdade era a palavra-chave de todo o fato.Aprenda antes de errar. DETALHES SAO IMPORTANTES! "...A cada segundo a chuva aumenta, nessa poltrona a cada minuto que eu durmo eu acordo quarentaJanela embacada, tampando minha visao, eu fecho os olhos e praticamente sinto sua respiracao,E como o silencio do meu quarto sem voce, Culpa dessa distancia que me impede de te verMe impede de provar que eu te mereco, de mostrar que o dinheiro ta pouco mas que a alegria nao tem precoE eu pensando em voce nesse momento aproveito o tempo pra treinar o pedido de casamento,Depois da briga, acordei cedo, peguei toda a economia e comprei a alianca em segredoJuntei moeda por moeda pra poder ta aqui, pra mostrar que um menino pode te fazer sorrirTe sentir mais uma vez, sentir por uma vez, que achar que eu sou teu sonho nao e uma insensatezMas perai, eu ouco um
barulho, que que ta pegando?A alianca caiu do meu bolso, tudo balancando (porra mano!)Quem ta gritando? Porque ta girando? Alguem sabe?Tento chamar seu nome, mas minha boca nem abreBarulho de chuva, pneu, escuridao, lembrar seu rosto se tornou a ultima opcaoAgarro forte a rosa na lama, menino ou homem voce me deixou partir sem dizer que me ama!Eu nao pensei que fosse pra tao longe essa viagemToca o celular, e voce me mandando mensagemE eu preso nas ferragens, sem me mexerSei que voce me escreveu, mas fecho os olhos sem saber o que..."Nao precisa comentar nada. O sentimento que esses versos passam, ja falam por si.De valor antes de tudo acabar.
Qual nao foi minha surpresa ao assistir a comedia romantica americana Virando a pagina, com Hugh Grant e Marisa Tomei, e ver que o enredo do filme tratava de um escritor de roteiro para filmes hollywoodianos, mas que ha 10 anos nao escrevia nenhum sucesso e, assim, nao chamava mais nenhuma atencao dos produtores. Diante desse historico de fracasso, qual a saida que o personagem principal encontra? Ser professor.E essa visao sobre o professor estende-se por todo o Ocidente. Ou voce pensava que era so no Brasil que encontramos pais que orientam seus filhos na hora da escolha da faculdade, dizendo: Tudo, menos ser professor?Os movimentos de esquerda, desde o fim dos anos 50, tem sido vitoriosos na desconstrucao da autoridade, seja na Escola, na Familia e na Igreja. Nao sao casuais as caricaturas do professor Girafalis, do Fred Flinstones e do Tim Tones (isso para ficar em apenas alguns exemplos) invadindo nosso imaginario em nossa infancia por meio do entretenimento.Veja a citacao a seguir:Diferentemente do ocidente, no oriente o budismo ensinou o caminho da salvacao pela razao (iluminacao). Na cultura desse povo, tudo ligado ao conhecimento e ao aprimoramento da alma, e respeitado e venerado: as escolas, os professores, os livros, os santuarios, os templos, os monges, os artistas, as obras de arte. Na hierarquia social, o professor tera sempre ascendencia sobre seus ex-alunos indiferentemente da posicao social que ocupem no futuro, pois na genese cultural do xintoismo religiao primitiva do Japao esta a perfeicao do lado divino do ser humano e cabe ao educador apenas saber extrai-lo como a escultura Pieta de Michelangelo, cuja extrema perfeicao, ao ser elogiada, ouviu-se do artista que a perfeicao ja estava la. Ele retirara apenas os excessos. A gratidao a esse trabalho do professor e eterna. Os japoneses tem um nome para a tarefa educacional, quer seja do professor ou dos pais: shin-sei kaihatsu (shin = Deus, sei = natureza, kaihatsu = desenvolver, manifestar), fazer manifestar o lado divino e perfeito de cada um. A grande vergonha de um professor e o fracasso do aluno.O paragrafo acima e sobre o maravilhoso filme de Akira Kurosawa, Madadayo, essa citacao revela para nos o poder da cosmovisao (saiba mais sobre o filme aqui fonte) , como que uma cosmovisao pode moldar e construir uma sociedade sobre bases firmes, saudaveis e reverentes. Indico que voce assista a Madadayo para que, entao, possamos enfrentar, de verdade, o problema em que se tornou a Escola no mundo Ocidental de cosmovisao crista.Cresci ouvindo que o Japao, apos a Grande Segunda Guerra, investiu em Educacao e o Brasil, infelizmente, em estradas. Evidente que esse tipo de analise e reducionista e preguicosa. Como se a diferenca entre o Japao e o Brasil fosse apenas uma questao de erro de aposta.Nada distorce mais a realidade do que quando fazemos uma analise meramente economica da sociedade (coisa que marxistas e socialistas adoram fazer). Ha mais, ha muito mais por baixo do manto das aparencias de uma cultura e e a esse muito mais que chamamos de cosmovisao.Como vimos na citacao, o Xintoismo e o
Zen-Budismo fornecem mais elementos que findam por destruir o mito de uma simplista escolha japonesa pela educacao. Uma escolha com consequencias sociais, politicas, morais, economicas indubitavelmente, todavia, antes de tudo, a cosmovisao animista foi a base de pressupostos que conseguiu gerar uma moral da educacao (o que, sinceramente, nao encontro no Brasil).No caso do Brasil, ao contrario do mundo Oriental, a nossa cosmovisao tem gerado essa perversa visao do professor como sacerdote, e essa cosmovisao tem sido usada habilmente pelo Estado como justificativa para perpetuar o problema da Escola no Brasil.Conclusao de tudo isso: temos gerado, para felicidade do Estado, uma profissao que, no imaginario nacional, tem servido para abrigar fracassados.A pergunta que vou deixar para ser respondida no proximo artigo e: o que a cosmovisao teista crista conseguiu fazer no Brasil em prol do professor e da Escola?Publicado originalmente no GospelPrime.
O governo tambem tem o claro dever de ajudar a cuidar dos doentes e dos velhos e de providenciar uma rede de protecao para todos aqueles que, sem culpa alguma, caem no desemprego, na pobreza e na privacao Margaret Thatcher.Mesmo uma libertaria como Gloria Alvarez sabe que seria uma irresponsabilidade romper de uma vez com o Estado inchado pela mentalidade totalitaria e esquerdista das ultimas decadas. Assim, uma das propostas imediatas dela e a da adocao dos vouchers escolares.Voucher e um credito financeiro dado pelo Governo para que os pais escolham a escola particular em que vao colocar seus filhos. Num primeiro momento, essa ideia e atraente por colocar na mao dos pais a escolha da escola que querem a seus filhos, mas, na realidade, a presenca de um Estado que controla o valor financeiro das mensalidades e o curriculo das escolas e o problema que permanece e tende a se aprofundar num sistema de vouchers.Outra proposta e o sistema de parceria entre o publico e o privado chamado charter. E um sistema em que as escolas sao administradas por um colegiado que inclui a participacao dos pais e iniciativa privada recebem verbas publicas e funcionam gratuitamente. Este modelo possui um alto grau de exigencia de notas e comportamento dos alunos, enquanto daria em troca uma escola de qualidade com uma estrutura fisica diferenciada.O problema com as escolas charter e ainda o mesmo que ocorre com a simples adocao dos vouchers: um Estado que gerencia o curriculo e o livro didatico continua inabalavel. Ha uma experiencia sueca chamada de escola autonoma (ou Escolas Livres), que tambem recebe verba governamental, mas que nao possui a presenca dos pais na sua administracao e nao e obrigada a seguir o curriculo estatal.Indubitavelmente, a qualidade da Escola Publica deveria passar pela nada populista acao de se acabar com a estabilidade do funcionalismo publico na area de educacao, que tem servido de guarita a aventureiros, incompetentes e docentes que se acomodam num sistema que, alem de nao exigir do aluno, tambem nao exige e nem cria uma politica real de incentivo para a formacao academica do professor (aqui).Todavia, essas saidas vouchers, charter e fim da estabilidade do funcionalismo publico na area de educacao sao paliativas e mascaram o real problema que tratamos por toda esta serie de artigos: a ingerencia estatal.Nao ha como falar de liberdade com a presenca de um Estado que controla o curriculo e o livro didatico do Oiapoque ao Chui. O ENEM e um escandalo de onipresenca estatal! Num pais de dimensao geografica continental e de diversidade cultural como o nosso, a formatacao educacional e um atentado, um verdadeiro estupro contra as diferencas do nosso povo.O mais surpreendente e termos uma Igreja Evangelica totalmente submissa ate mesmo a ingerencia estatal no curriculo e na administracao de seus seminarios, correndo que estao agora para validarem seus diplomas.A propria palavra validar e um desrespeito com a liberdade do Evangelho, que deveria permanecer independente de quaisquer correntes ideologicas, partidos politicos e decisoes do MEC. A validacao do profissional do ensino deve ser o Mercado e nao
o Estado, assim como a verificacao das qualidades de uma lideranca pastoral, sejam estas academicas ou nao, compete a Igreja e nao ao MEC!Ha uma cilada na validacao de diplomas de seminarios cristaos. Muitas das instituicoes aprovadas pelo MEC e que hoje validam os diplomas de graduacao e pos-graduacao de nossos pastores e obreiros sao instituicoes religiosas totalmente comprometidas com a TMI (Teologia da Missao Integral) e que estao encontrando uma maravilhosa oportunidade para doutrinar nossas liderancas sob a base do seu evangelho marxista (e o caso da Faculdade Teologica Sul Americana).Ora, por isso que, mesmo em escolas religiosas, nao encontramos mais o espirito cristao: como contar com um quadro docente que foi formatado nas ultimas decadas em teorias e filosofias contrarias ao Evangelho?!Enfim, nao sou adepto a nenhuma mudanca revolucionaria no ambito da gestao escolar (nem eu e nem a libertaria Gloria Alvarez). E preciso que haja um fundo de emergencia, governamental, porem nao populista para o socorro de pessoas que, de alguma forma, estao ou foram alijadas para a periferia da dignidade humana (e parece que nisso concordamos Gloria Avarez, Margaret Tatcher e eu).Por outro lado, e importantissimo o apoio ao homeschooling. E preciso garantir, defender, lutar por essa liberdade dos pais em dar a educacao que entenderem melhor aos seus filhos. O homeschooling nao e tambem uma solucao magica. Nao estamos aqui tratando de solucoes, mas de liberdade!E preciso, sim, diminuir a ingerencia estatal na Educacao. Todavia, nao e essa acao que mudara um dos pontos tratados nesta serie: a cosmovisao barroca, confusa e sacerdotal, que e um dos elementos da nossa cultura brasileira.Se queremos maior liberdade, e preciso que a Igreja Evangelica mude. E preciso que a Igreja Evangelica passe por uma reforma e exorcize de si nao apenas sua alma barroca, mas, essa necessidade de lideres personalistas e de estruturas eclesiasticas dominadoras e corporativistas, que sao, tao somente, projetos de expansao denominacional.Infelizmente, desde meados do seculo passado, a Igreja Evangelica abriu mao em todo o Ocidente da sua responsabilidade com a educacao e a transferiu ao Estado em troca de comodidade, poder e protecao. Nao basta o fim do MEC. E preciso mais, muito mais.E preciso uma igreja que assuma a proclamacao do Evangelho como sua prioridade e razao de existir. So o Evangelho sera capaz de mudar e transformar a cosmovisao que impera e depoe contra a propria igreja crista. E inacreditavel que, ate meados do seculo XX, a educacao fosse responsabilidade da Igreja, da familia e da pequena comunidade em quase todo o mundo Ocidental e que hoje estejamos tao escandalosamente dependentes do Estado.E por que nao terminar esta serie de artigos sobre Escola e Educacao com a famosa frase do Padre Antonio Vieira, mas aplicando-a a cada um de nos: Antigamente batizavam-se os convertidos. Hoje e preciso converter os batizados.Publicado originalmente no GospelPrime.
os templos evangelicos por aqui. Por tudo isso, podemos perceber nesses exemplos que nada se compara com a presenca jesuitica.Surpreendentemente, a influencia da Igreja Catolica Apostolica Romana na nossa cultura e tao proeminente que levou o Rev. Augustos Nicodemus, ministro da IPB, a escrever o artigo intitulado: A alma catolica dos evangelicos no Brasil, para explicar o fenomeno do poder da cosmovisao romana dentro das Igrejas Evangelicas no Brasil.E isso, por fim, faz-nos encontrar a raiz da confusao entre o professor e o sacerdote na mentalidade brasileira dominada tao fortemente pela figura do sacerdote catolico jesuita.Se voce, caro leitor, quiser se aprofundar ainda mais nessa minha tese acerca dessa cosmovisao barroca, sugiro nao apenas a leitura do artigo do Rev. Augustus Nicodemus, mas tambem do meu artigo Eu quero fugir da logica do negociador, no qual trato desta alma catolica como sendo o espirito da propria Contra-Reforma, espirito esse encarnado pelos jesuitas, que, no Brasil, moldou nossa cultura por meio da arte barroca (ambos os artigos podem ser lidos a partir daqui).No nosso pais, nessa cosmovisao barroca, encontramos a motriz que alimenta a visao do professor-sacerdote, que e apenas um dos problemas que enfrentamos aqui. Na verdade, ha um tripe que marca a destruicao da Escola no Brasil. Os outros dois elementos sao outras duas maneiras de ver o mundo, a mentalidade revolucionaria e a mentalidade estatizante. E elas vao situar o Brasil num quadro maior, encaixando-o num programa de destruicao da sociedade ocidental que vai muito alem das nossas fronteiras.E sobre elas que pretendo tratar nos proximos artigos, antes de finalizar esta serie com as possiveis solucoes para a Escola e a Educacao brasileiras.Publicado originalmente no GospelPrime.
Gostaria de pedir desculpas pelo meu ultimo artigo (aqui). Um artigo que, como o proprio titulo ja confessava, era muito antipatico mesmo. Afinal, quem que no dia do aniversario do proprio casamento gostaria de saber da traicao do conjuge ou mesmo da conta que tera de pagar pelos festejos da festa? Ha certas coisas que nao se faz...Gosto muito de expressoes idiomaticas. Ha uma em ingles que diz assim: Im gonna rain on your parade. Traduzida ao pe da letra ficaria eu vou chover no seu desfile. E, como ocorre a toda boa expressao idiomatica, nao se pode traduzir ao pe da letra.Na verdade, essa expressao equivale a uma que temos em portugues: eu vou colocar um caroco de azeitona na sua empada! A ideia e de melar o seu jogo, estragar com sua festa, frustrar a sua alegria e foi exatamente o que eu fiz com meu ultimo artigo para muitos.Todavia, apos as comemoracoes do Dia dos Professores, quem sabe voce ja nao esteja mais sob o efeito narcotico da data e possa enfrentar a realidade de um modo menos passional? Pois, venhamos e convenhamos, querido professor, e sempre muita purpurina que jogam sobre a classe para um unico dia, nao? E, como diz minha mae, esmola demais o santo desconfia.E voce? Ainda nao desconfiou? O seu Dia passou, mas o ano sequer terminou e os problemas continuam os mesmos: bibliotecas inexistentes, predios decadentes, alunos desobedientes, pais ausentes, projetos pedagogicos inexplicaveis que o farao, no fim deste ano, passar alunos que nunca se esforcaram e nem fizeram por merecer, ao contrario, riscaram o seu carro, furaram seu pneu, ameacaram sua integridade fisica...Mas as homenagens do Dia 15 foram lindas, nao foram? Voce finalmente recebeu o que lhe faltou o ano todo: aquela caixinha de bombons ornamentada de sorrisos amarelos e aquele mesmo discurso que o capataz da fazenda, aquele capitao do mato, que pode ser o Diretor da Escola, o Coordenador da sua Regional de Ensino ou o Secretario de Educacao do seu Estado, qualquer um deles expressando o que todos queremos que voce acredite: o professor e um sacerdote!Mas quem disse que o masoquismo faz parte desse sacerdocio? Sacerdocio?! Ora, tenham a santa paciencia! Justificar o dom de ensinar com essa linguagem sagrada e querer maquiar uma realidade infernal na maioria das escolas do Brasil. Relembre o caos em que nos encontramos (aqui).A quem serve esse discurso religioso nos labios de um Estado que exige do cidadao comum a laicidade (quando ao Estado convem)? O sacerdote, diz a crendice popular, e o santo. E voce sabe muito bem para que serve o santo, nao?O santo e aquele que sofre para abrir caminho para o povo. O sacerdote e aquele que trabalha de graca, recebe sobre seus ombros toda dor do mundo, sacrificando-se para que todos possam ter acesso ao ceu. O sacerdote, o santo, e aquele que purga na terra para que o pecado de outros seja perdoado pelos meritos conquistados por esse santo.Ora, caros amigos evangelicos, como voces podem concordar com essa cosmovisao?Se o individuo quer se sacrificar pelos
seus alunos ou pela instituicao ou partido (ou, quem sabe, pelo sindicato) isso deve ser feito por haver, de fato, escolha, porque nenhum sacerdote deve ser forcado pelo Estado a continuar sua romaria.A verdade, entretanto, e que o Estado brasileiro usa e abusa dessa cosmovisao de sacrificio sobre o altar para justificar e manter os professores debaixo de uma gestao incompetente e corrupta moral e ideologicamente. Enquanto isso, toda sociedade, inclusive os proprios professores, acha lindo ver a categoria como sacerdotes "pobre-coitadinhos".Queridos, ser professor e uma profissao e precisa ser tratada como tal. Se voce a encara como algo sagrado isso e uma questao pessoal, mas que nao pode ser usada para manter outras pessoas trabalhando em condicoes humilhantes e totalmente improdutivas.Professor, valorize-se! Voce nao e o bode expiatorio e nem o cordeiro que tira o pecado do mundo. E, por favor, entenda que aqui na terrinha brasilis nao vai ter imperador japones nenhum para ficar se curvando diante de voce! Voce e apenas uma peca na engrenagem de um Estado que trabalha para moer voce e seus alunos.As homenagens passaram, o dia 15 se foi, a caixinha de bombom esta vazia e as flores que voce ganhou e colocou naquela jarrinha de vidro na sala dos professores vai la ver ja estao murchas, mas a realidade tragica da educacao no Brasil continua a mesma. Precisamos conversar mais sobre isso. Ate o proximo artigo.Publicado originalmente no GospelPrime.