criacao do mundo e do homem, mito do paraiso em algumas Tradicoes Religiosas;Limites eticos Principios norteadores do comportamento etico individual; Conceito de liberdade; Principios eticos de algumas Tradicoes Religiosas; Unidade, fe e vida: coerencia e autenticidade entre o que se acredita e o que se vive; Consequencias de suas acoes, individuais ou coletivas, em relacao ao valores humanos ou a natureza.Espiritualidade A espiritualidade e a busca do autoconhecimento; Estudo dos metodos utilizados pelas diferentes Tradicoes Religiosas no relacionamento do Transcendente consigo mesmo, com os outros e o mundo.Determinacoes das Tradicoes Religiosas na vida pratica das pessoas O ser humano se auto constroi, e aquilo que acredita e que pensa ser; O vir a ser: a possibilidade de mudanca, em vistas de uma vida melhor.Vida alem morte Sentido da vida; Diferentes formas de cuidado com a vida; Sentido da vida perpassado pelo sentido na vida alem morte: Respostas elaboradas pelas Tradicoes Religiosas, para a vida alem morte: ressurreicao, reencarnacao, ancestralidade e nada.Conteudos Procedimentais Dialogo a partir das reflexoes sobre acoes concretas; Leitura de diferentes tipos de textos; Pesquisa, troca de informacoes e debates; Sensibilizacao para o misterio e respeito no relacionamento com pessoas e grupos, evitando juizos e preconceitos; Entendimento do fenomeno religioso como fenomeno cultural; Compreensao sobre a relacao entre o Transcendente e a formacao do mundo pessoal e interior de cada pessoa; Estabelecimento de relacoes entre o contexto historico do presente e acontecimentos passado; Entendimento da pluralidade religiosa no Brasil, consequencia das imigracoes, migracoes internas, colonizacao pelos portugueses, trafico de escravos da Africa; Interpretacao e comparacao das diferencas entre varios tipos de textos escritos e orais: parabolas, mitos, historias; Observacao e analise de letras de musicas enfocando questoes sociais; Entrevistas com familiares; Coleta de dados por meio de pesquisas e observacoes; Conscientizacao sobre a influencia do consumo na vida das pessoas; Analise de comportamentos considerados inadequados, levantando hipoteses e discutindo-os em grupo; Confeccao e montagem de paineis; Apreciacao de obras de arte; Audicao de musicas; Participacao nas atividades de sensibilizacao/dinamicas de grupo; Socializacao de dados coletados; Elaboracao de album; Recortes e colagens; Elaboracao de questoes; Analise e discussao sobre tema apresentado em filme assistido, relacionando-o ao cotidiano; Analise de programas televisivos avaliando de maneira critica os tipos de mensagens transmitidas, relacionando-as aos comportamentos observados no nosso cotidiano, idealizados pela midia (massificacao).Conteudos Atitudinais Interiorizacao e vivencia de valores; Respeito e reverencia as diferencas do outro; Superacao de preconceitos que desvalorizam a experiencia religiosa do outro; Reconhecimento do valor da alteridade em seus relacionamentos interpessoais; Consciencia da responsabilidade pelo seu proprio crescimento espiritual e etico; Desenvolvimento do dialogo com seguranca e sem proselitismo; Vivencia da alteridade; Disponibilidade ao dialogo; Exercicio do silencio interior para aprender a ouvir o outro (escuta profunda); Dialogo inter-religioso; Valorizacao dos conhecimentos de povos antigos historicamente acumulado; Reflexao sobre os varios pontos de vista existentes em seu meio o CEJAr, profissional e familiar; Manifestacao de opinioes, sentimentos respeitando as opinioes e sentimentos dos outros; Avaliacao do proprio comportamento ante a maneira de encarar os seus erros e os dos outros; Valorizacao da troca de ideias e opinioes; Cooperacao; Autoconfianca;