De uma licao sobre os valores e projetos de cada etapa da vida Bases LegaisCiencias Humanas e suas TecnologiasConteudoCultura Objetivos Perceber a influencia do consumo e de aspectos culturais, como o culto a juventude, na adocao de padroes de comportamento Conteudo relacionadoReportagem de Veja:Crianca pensando como gente grande O poder grisalhoIntroducao Que imagens voce tem da infancia? Um tempo de travessuras e brincadeiras de rua, em que voce "era feliz e nao sabia"? Se o cenario imaginado for parecido com esse, descrito em Meus Tempos de Crianca, do sambista Ataulfo Alves, esta na hora de rever a relacao com seus alunos. A reportagem "Crianca Pensando Como Gente Grande" mostra que hoje, nas grandes cidades, os jogos de botoes sobre a calcada foram substituidos pelas visitas ao shopping, o templo de consumo de patricinhas e mauricinhos (e aspirantes a) pre-adolescentes. Mas essa nao e a unica mudanca. Se as criancas descobrem a adolescencia antes mesmo de passar pelas transformacoes biologicas da puberdade, muitos jovens relutam em abandonar a protecao dos pais para assumir as responsabilidades dos adultos. Paralelamente, certos casais adotam padroes de comportamento juvenis, tornando-se gatoes e gatonas de meia-idade. E os avos, com uma renda razoavel e boas condicoes de saude, sao cortejados pelas agencias de publicidade, como informa o texto "O Poder Grisalho". Por que tudo isso vem acontecendo? Devido ao canto de sereia do consumo? Ou esse e apenas um dos aspectos que colocam em xeque, nas sociedade contemporanea, os papeis desempenhados em cada etapa da vida? Por que os limites biologicos e culturais das diferentes idades estao sendo desafiados ou redesenhados? Examine essas questoes com os estudantes. Atividades Peca que cada um dos adolescentes recorde sua infancia e procura descreve-la levando em consideracao os aspectos mencionados a seguir. Como eles podem caracterizar essa fase (tempo de brincadeiras, de descompromisso etc.)? Como era a vida cotidiana? E as relacoes com o universo do consumo? Que tipo de roupa, brinquedo e outros objetos os pais habitualmente adquiriam? A televisao fazia parte de seus habitos? Quais eram os programas preferidos? Sugira que depois, em grupos, anotem as caracteristicas comuns a maioria das respostas. Atividades Apos a leitura de "Crianca Pensando Como Gente Grande", peca que todos destaquem os trechos relacionados a consumo, atitudes no cotidiano e expectativas das criancas ouvidas pela pesquisa do canal Cartoon Network. Essas passagens podem ser comparadas aos aspectos ja levantados sobre a infancia de seus alunos. Entao, proponha a montagem de um painel sobre as modificacoes no comportamento infantil nos ultimos anos. Divulgue entre os alunos alguns dados de uma pesquisa feita pela MTV com jovens urbanos (veja o quadro) e peca que os estudantes comparem esses tracos de comportamento com os das criancas apresentadas por VEJA. Examine com a turma os anuncios publicitarios reproduzidos nestas paginas. Mostre que eles destinam-se a um publico urbano de bom poder aquisitivo, semelhante ao consultado pela pesquisa da MTV. Leve os estudantes a perceber como o texto e a imagem da publicidade convidam as criancas a consumir e a agir como "gente grande", isto e, como adolescentes preocupados em