Autor: Luis Fernando CondutaEm determinadas regioes do Brasil acarencia de uma comunicacao mais assertiva entre os membros de uma comunidade egrande, e essa debilidade faz com que determinada comunidade pertencente aquelaregiao nao consiga se desenvolver de forma tao efetiva. No texto Mediacao dainformacao, desenvolvimento local e comunidades a Prof. Dra. Lidia EugeniaCavalcante destaca bem essa tematica acerca do acesso a informacao e damediacao dessa informacao pela comunidade, pois se essa mediacao ocorrer deforma coerente seu desenvolvimento acontecera de forma mais constante esatisfatoria, e todos os sujeitos da mesma se beneficiariam. E com a insercao de projetos de extensaopromovidos pelas universidades e possivel aprimorar e auxiliar nesse processode mediacao dentro das comunidades. Pois dentro desses meios os saberes popularespredominam, como Cavalcante (2012, p. 128) afirma:Muitas vezes, a informacao mediada e compartilhadae aquela que nasce do erro e acerto, das inumeras tentativas, dos insucessos,do conhecimento pratico e das experiencias dos proprios sujeitos no cotidiano.A participacao das universidades apartir de projetos de extensao que facam com que a informacao nessascomunidades seja mediada de forma com que o conhecimento cientifico sejainserido nesses meios, promovendo determinantes formas de melhorias. Salientandoque esses projetos de extensao para que possam obter tais resultados almejadosdevem estar alinhados com as necessidades da comunidade, nesse ambito podemosenquadrar o direito ao acesso a informacao e a sustentabilidade comunitaria. E esse processo de compartilhamento desaberes, ideias e praticas do cotidiano como destaca Cavalcante (2012), podeser trazido alem das comunidades, e chegando aos bancos escolares. Sendo que noqual os discentes trocam informacoes entre si e sao mediados pelo professor, desenvolvendoassim novos saberes, encontrando um novo rumo para aquela nova comunidade. ReferenciasCAVALCANTE,L. E. Mediacao da informacao, desenvolvimento local e comunidades. CAVALCANTE,L. E. ; PINTO, V. B. ; VIDOTI, S. A. B. G. Cienciada Informacao e Contemporaneidade: Tessituras e olhares. (org.). EditoraUFC. 2012. Hoje iremos explorar umpouco mais a questao da margem de contribuicao e sua relacao com os custos e asdespesas, mas antes de comecarmos devemos ter em mente, de forma solida osconceitos de custos e despesas, entao vamos la:- Custos: Sao gastosrelacionados aos sacrificios dos recursos ocorridos no processo produtivo. Ouseja, sao gastos para produzir um bem ou prestar um servico. Consumo associadoa elaboracao do Produto ou Prestacao de um servico. Por exemplo: Custo com ossalarios dos colaboradores da producao.- Despesas: Saotodos os gastos incorridos no esforco deobter receitas. Por exemplo: Despesa com o salario dos colaboradores dofinanceiro e do marketing. A partir da apresentacaoacima e possivel visualizar diferencas entre esses dois conceitos, e essadistincao (segregacao) apresenta um grande nivel de relevancia, pois a partir damesma a construcao do preco de venda torna-se mais eficiente, tornando oproduto/servico mais competitivo perante os concorrentes. Mas o que tudo isso tem aver com a margem de contribuicao?Sabe-se que a margem decontribuicao e um indicador de classe economico-financeira muito importante eque toda empresa deve acompanha-lo frequentemente. Apenas para fins decomplementacao, a margem de contribuicao representa o quanto o lucro da vendade cada produto e/ou servico contribuira para que a empresa consiga quitar suasdespesas fixas e ainda gerar lucro. A partir dessa brevecontextualizacao e possivel perceber uma primeira relacao da margem