Alguns colegas professores afirmam que a greve nao e o melhor caminho, que esta ultrapassada e que precisamos de outras formas de luta, pois criamos problemas com calendario academico e prejudicamos os alunos. Mas eu sempre pergunto, quais sao essas alternativas e formas de luta? Panelaco? Abaixo assinado? Conseguir dar 75% das aulas do periodo? Construir fundo anti-greve? Talvez a greve nao seja a mais eficiente para conseguir certas conquistas especificas para categoria, mas quem disse que sua eficiencia deve ser julgada unicamente sob esse prisma?A eficiencia de uma greve se mede por sua capacidade de explicitar as contradicoes da sociedade, desconstruir discursos mesquinhos, desfazer consensos fabricados, desafiar o poder constituido e suas redes de corrupcao e conluio, sua eficiencia se mede por sua capacidade de mobilizar e politizar a sociedade! Fico pensando no aprendizado nao contabilizado em aulas, avaliacoes e notas produzido atraves de dialogos, reunioes, atividades culturais e conflitos entre os partidarios e nao partidarios da greve. Pela primeira muitos alunos e professores debateram sobre politica, perceberam o jogo partidario no interior da universidade, aprenderam sobre o funcionamento e papel de um sindicato, enfim, a greve e ineficiente apenas pela perspectiva utilitaria e economicista do capital e das classes dominantes dentro e fora da universidade.Muitos afirmam que a conjuntura nao e propicia para nenhum ganho do movimento grevista, pois a crise economica e seria e o pais nao esta crescendo. Mas eu me pergunto, devemos subordinar tudo em uma nacao ao crescimento economico? A conjuntura nao e boa para que e para quem? Sera que crescimento significa desenvolvimento? O Milagre economico brasileiro que o diga! Crescimento da economia nao significa automaticamente melhor distribuicao de renda, poder e maior qualidade de vida para a populacao, pode ocorrer exatamente ao contrario!Ora, as concessoes de portos e aeroportos vao bem, o agronegocio recebeu quase 200 bilhoes, as universidades particulares continuam recebendo somas milionarias do governo, o sistema da divida publica continua drenando tranquilamente quase metade do PIB nacional (46%). A crise e para quem mesmo?Percebemos notavelmente, nao apenas no Brasil como em boa parte do mundo, que momentos de crise do capital, representam momentos de espoliacao das classes e setores sociais subalternos, de forma que se realiza a socializacao dos custos da crise atraves dos planos de austeridade ou ajustes que privilegiam e selecionam as classes trabalhadoras para pagarem a crise ao mesmo tempo que ocorre concentracao de renda e poder nas maos de 1%.Certamente vivemos uma crise economica nacional e internacional como partes interligadas de uma crise sistemica do capitalismo desigual e combinado, mas ao mesmo tempo e importante registrar que os remedios e solucoes para equacionar a crise em solo nacional, via ajuste fiscal, nao e a unica solucao possivel, um fato inevitavel. Repito: Trata-se de uma opcao politica, esta muito evidente que as opcoes ou remedios para saida da crise brasileira beneficiam diretamente o Capital em detrimento do Trabalho, isto porque os momentos de crise representam "oportunidades" para o refinamento das dinamicas de concentracao de riqueza e espoliacao da classe trabalhadora, e o discurso da "seguranca juridica" e da "competitividade"