humanidade e estas podem criar tensoes politicas e perturbar gravemente a paz e a seguranca internacionais.Artigo 51. A cultura, obra de todos os seres humanos e patrimonio comum da humanidade, a educacao no sentido mais amplo da palavra, proporcionam aos homens e as mulheres meios cada vez mais eficientes de adaptacao, que nao somente lhes permitem afirmar que nascem iguais em dignidade e direitos, como tambem devem respeitar o direito de todos os grupos humanos a identidade cultural e o desenvolvimento de sua propria vida cultural no marco nacional e internacional, na inteligencia que corresponde a cada grupo tomar a decisao livre se seu desejo de manter e se for o caso, adaptar ou enriquecer os valores considerados essenciais para sua identidade.2. O Estado, conforme seus principios e procedimentos constitucionais, assim como todas as autoridades competentes e todo o corpo docente, tem a responsabilidade de fazer com que os recursos educacionais de todos os paises sejam utilizados para combater o racismo, em particular fazendo com que os programas e os livros incluam nocoes cientificas e eticas sobre a unidade e a diversidade humana e estejam isentos de distincoes odiosas sobre qualquer povo; assegurando assim, a formacao pessoal docente afim; colocando a disposicao os recursos do sistema escolar a disposicao de todos os grupos de povos sem restricao ou discriminacao alguma de carater racial e tomando as medidas adequadas para remediar as restricoes impostas a determinados grupos raciais ou etnicos no que diz respeito ao nivel educacional e ao nivel de vida e com o fim de evitar em particular que sejam transmitidas as criancas.3. Convocam-se os grandes meios de comunicacao e a aqueles que os controlam ou estejam a seu servico, assim como a todo o grupo organizado no seio das comunidades nacionais - tendo devidamente em conta os principios formulados na declaracao Universal de Direitos Humanos, em especial o principio da liberdade de expressao - a que promovam a compreensao, a tolerancia e a amizade entre as pessoas e os grupos humanos, e que devem tambem contribuir para erradicar o racismo, a discriminacao e os preconceitos raciais, evitando em particular que sejam apresentados os diferentes grupos humanos de maneira estereotipada, parcial, unilateral ou capciosa. A comunicacao entre os grupos raciais e etnicos devera ser um processo reciproco que lhes permita manifestar-se e fazer compreender-se com toda a liberdade. Como consequencia, os grandes meios de informacao deverao estar abertos as ideias das pessoas e dos grupos que possam facilitar essa comunicacao.Artigo 61. Os Estados assumem responsabilidades primordiais na aplicacao dos direitos humanos e das liberdades fundamentais por todos os individuos e por todos os grupos humanos em condicoes de plena igualdade de dignidade e direitos.2. Como marco de sua competencia e de conformidade com suas disposicoes constitucionais, o Estado deveria tomar todas as medidas adequadas, inclusive por via legislativa, especialmente nas esferas da educacao, da cultura e da informacao, com o fim de prevenir, proibir e eliminar o racismo, a propaganda racista, a segregacao racial e o apartheid, assim como de promover a difusao de conhecimentos e de resultados de pesquisas pertinentes