descricao e da fusao dos dois generos textuais. Gessia comentou o trecho de Vidas Secas indicando as sequencias narrativas e Joseane, as descritivas e ainda salientou que os alunos tem mais facilidade de descrever, sobretudo quando se explora a oralidade. O texto de referencia, segundo os cursistas, alem de enfatizar estes generos textuais, reforcou e enfatizou a dissertacao ao que Solange comentou que os alunos sempre sabem argumentar, emitir opinioes, o que acham dificil e colocar no papel.Embora nao tenham trazido os relatorios, apenas anotacoes, os cursistas relataram as atividades que desenvolveram neste periodo e que os alunos haviam gostado da novidade e estavam satisfeitos com os resultados obtidos. Ana Maria socializou a aula na qual trabalhou descricao e falou que foi boa, embora os alunos ainda errem muito. Elias aplicou o conhecimento intuitivo dos generos e disse que usou imagens, musica e registrou o trabalho com fotos e, embora tivesse poucos alunos o tema trabalho foi bem desenvolvido.Para formar grupos para a realizacao da oficina, foram distribuidas as palavras: ler, declamar, fazer mimica, cantar, dramatizar e fazer rir. Em seguida receberam pastas vermelhas e pretas onde havia tarefas para realizar. Dramatizaram uma receita, fizeram rir lendo um texto serio, declamaram a letra de uma musica, fizeram parodia com um texto e mimica para descobrir o titulo de um livro e leram um texto engracado sem rir, mas fazendo os colegas rirem bastante e todos aplaudiram.Formaram-se dois grandes grupos que executaram a oficina. Com muita consistencia Elias, Rosilene, Joseane, Ana Meiry, Vagner e os demais colegas do grupo defenderam a tese de que o texto Composicao O salario minimo nao era considerado exercicio de redacao escolar pelas informacoes contidas, enquanto Shirlene, Marivalda, Magno, Lucia, Renilson e outros questionaram que era atividade de aluno. Dadas as divergencias de argumentos, varias vezes foi necessaria a interferencia da formadora pelo calor da discussao. Todos acharam interessante a proposta da oficina e mantiveram seu ponto de vista. A formadora parabenizou a todos pelo debate, deu as orientacoes sobre as atividades do proximo encontro e encerrou as atividades do dia.FRASES DOS CARTAZESNao corra atras das borboletas. Cuide de seu jardim que elas virao ate voce.Autor desconhecidoO primeiro passo para conseguir o que queremos na vida e decidir o que queremosBen SteinRELATORIO DA OFICINA COLETIVA DO GESTAR II LINGUA PORTUGUESA REALIZADA EM 23/05/2009Este relatorio tem por objetivo relatar a formadora da UNB Lenita Fogaca as atividades desenvolvidas em Lingua Portuguesa, no encontro realizado no dia vinte e tres de maio de dois mil e nove.A formadora Benedita acolheu os cursistas com a mensagem Pessoas sao musicas, de Jose Oliva. A seguir colocou a musica Bom dia e, por ser o Dia do abraco, pediu que todos se abracassem e enquanto tambem participava da confraternizacao, dizia frases sobre a importancia do abraco em nossas vidas. Todos gostaram muito.Neste momento convidou os cursistas para socializarem as atividades das unidades 13 e 14 e o texto de referencia. As questoes sobre leitura, escrita e cultura foram bastante discutidas, principalmente cultura, pois o Sao Joao em Esplanada e muito divulgado, tem artistas