Recreacao EscolarAntes de se descutir sobre as atividades a serem desenvolvidas no ambiente educacional, precisamos primeiramente definir o que vem a ser "RECREACAO";Segundo Rousseau (1712 - 1771) Recreacao e a libertade total da crianca onde nao se tem obrigacoes ou deveres, no qual o aluno tem total liberdade de se expressar,ou seja, o aluno ser educado por e para liberdade.Complementando essa ideia Toseti (1997- p.: 14) As atividades recreativas devem ser espontaneas,criativas e que nos traga prazer[...] Para a crianca, a recreacao e a maneira de liberar energiar...Apos essa discucao a cerca de definicoes sobre Recreacao, podemos destacar algumas brincadeiras que poderao fazer parte do repertorio de atividades a serem desenvolvidas durante as aulas de educacao fisica na escola.MATROGINASTICAProcurando trabalhar a liberdade de expressao atraves das atividades ritmicas, selecionas-se diversas musicas, com variacoes ritmicas (lentas, acelerada, intermediarias) e com estilos diversos (forro, pagode, pop, eletronicas, axe, funk, dentre outros), toca-las aleatoriamente solicitando com que as criancas se movimentem comforme o ritmo a ser tocada. Vale ressaltar a importancia da observacao do professor para os desenvolvimentos ritmicos dos alunos, quanto a sua coordenacao durante a atividade.DANCA DA AMIZADEEssa e a danca e a danca da amizade,e alegria para la e para ca. (bis)Laiee, laie, laieeeeeee, Hei!!!!Laiee, laie, laieeeeeee, Hei, Hei!!!(Troca-se de par e comeca-se novamente)Trabalhar interacao, integracao, ritmo, coordenacao motora global e amplitude de movimento.LEMBRA-LEMBRAO professor escreve varias fichas com palavras diversas, conforme as fichas forem levantadas, os alunos deveram rapidamente retribuir com outra palavra associando a palavra da ficha em destaque.Exemplo: Ficha (SOL) alunos seguindo a ordem das equipes associam retribuindo com: PRAIA, SORVETE, CALOR, DIA, PISCINA,...Desenvolve raciocinio rapido, ampliando as capacidades cognitivas, alem de o professor poder trabalhar com a interdiscplinariedade e temas transversais.JOGO DAS CORESVarios cartoes coloridos sao associados a movimentos como andar, pular, saltar em um pe so, agachar, rolar e a cada vez que um cartao for levantado o aluno devera associar a cor como movimento realizando-o sequenciamente ate a troca por outro cartao.O objetivo pode ser estabelecido conforme o projeto a ser desenvolvido pelo professor.Exemplo: Trabalhar o esquema corporal, associar as cores com o reconhecimento das partes do corpo.Habilidades basicas, associar as cores aos movimentos basicos, andar, correr, saltar, pular, trepar, agachar, levantar, engatinhar, etc. Max Geringer Nas relacoes humanas no trabalho, existem apenas 3 regras: Regra Numero 1 Colegas passam, mas inimigos sao para sempre. A chance de uma pessoa se lembrar de um favor que voce fez a ela vai diminuindo a taxa de 20% ao ano. Cinco anos depois, o favor sera esquecido. Nao adianta mais cobrar. Mas a chance de alguem se lembrar de uma desfeita se mantem estavel, nao importa quanto tempo passe. Exemplo: se voce estendeu a mao para cumprimentar alguem em 1999 e a pessoa ignorou sua mao estendida, voce ainda se lembra disso em 2009. Regra Numero 2 A importancia de um favor diminui com o tempo, enquanto a importancia de uma desfeita aumenta. Favor e como um investimento de curto prazo. Desfeita e como um emprestimo de longo prazo. Um dia, ele sera cobrado, e com juros. Regra