conseguirem reconhecer a validade dos argumentos diariamente por outras pessoas e nao aceitarem simplesmente porque a fala do outro e atraente e envolvente.Distribui os textos: "30 anos" de Affonso Romeno de Sant'Anna; "Professor nao e coitado" de Gustavo Ioschpe; "Remedios sao venenos" de Fernando Travi; "intencoes por traz das palavras" de Stephen Kanitz e "Tempos dificeis" de Racionais MCs, para que os cursistas identificassem as marcas argumentativas em suas organizacoes e , posteriormente,fizessem a analise dos diferentes tipos argumentativos que os sustentavam.Foi um momento muito rico da oficina, onde pudemos trocar ideias e compartilhar diversificados pontos de vista.Passamos a discussao sobre a importancia do planejamento na producao textual.Trabalhei a dinamica " Preparando uma viagem",onde cada cursista deveria planejar uma viagem a qualquer lugar, fazendo um levantamento geral de gastos e efetivacao da mesma.Ao final fizemos a socializacao e possiveis alteracoes coletivas.Iniciamos os relatos de experiencias, onde os cursistas relataram haver aplicado o avancando da p.91 onde os alunos listaram fatos importantes em suas vidas e ,posteriormente ,criaram textos narrativos sobre os mesmos.Claro que as dificuldades existiram,resistencia,ortografia,incoerencia etc; mas nada que um acompanhamento individualizado nao resolvesse.Pudemos perceber, atraves de alguns textos, selecionados pelos cursistas, a carencia afetiva e social no contexto de grande parte dos alunos,o que, certamente, interfere negativamente na aprendizagem.Fizemos uma pausa para o almoco e para o sorteio do amigo oculto.Retomamos nossas atividades com a dinamica dos livros.Os cursistas foram divididos em duplas para que apresentassem a leitura de um livro de diversas formas(chorando,gargalhando,solucando,gritando etc).Os cursistas amaram a dinamica e pudemos analisar o quanto e facil motivar nossas aulas.Apos esse momento trabalhei com os cursistas o texto "tabagismo passivo" para que fizessem uma revisao coletiva utilizando e refletindo o roteiro abaixo.Procedimentos diferenciados utilizados para a elaboracao do texto:a)Foi estabelecido um tema?b)Houve levantamento de ideias e dados?c)Houve planejamento?d)Foram feitos rascunhos?e)Qual a qualidade de apresentacao visual da versao final?Redacao de textos considerando suas condicoes de producao:a)Qual e o genero do texto? b)O texto atingiu sua finalidade?c)Quem foi o interlocutor eleito?d)Quais os lugares onde esse texto vai circular ou pode circular?Marcas de segmentacao utilizados com base no genero textual.Avaliacao da correta utilizacao de:a)Titulo e subtitulo;b)Paragrafacao;c)Pontuacao e outros sinais graficos;A letra esta legivel?Os mecanismos de coerencia e coesao textuais sao utilizados, conforme o genero e os propositos do texto:a)As partes do texto encontram-se ordenadas de forma a garantir a compreensao do texto?b)Foram selecionadas palavras adequadas ao tema?Finalizamos nossa oficina com o slide"Violino", uma linda mensagem de motivacao que nos incentiva a exercer o nosso talento, buscando a perfeicao, ainda que so nos reste "uma corda",essa sera a nossa persistencia.E terminamos com a seguinte frase:"Vitoria e a arte de voce continuar onde os outros resolvem parar."Adriana Aurora Galvao Alencar