PPGICS - Programa de Pos-Graduacao em Informacao eComunicacao em SaudePortfolio IV 2o semestre 2012Professoras: Dra. Adriana Aguiare Dra. Cicera HenriqueAluna: Elizeu Antonio deAssis - Mestrado - turma 2011 Em25 de junho de 2012 o Projeto PROCESSOS COMUNICACIONAIS E IINFORMACIONAIS NATELESSAUDE: INTERACOES ENTRE O AMBIENTE DE ESPECIALISATAS E A ATENCAO BASICA NOSUS foi apresentado a banca examinadora composta pelas professoras doutoras:Maria do Carmo Barros de Melo (UFMG), Ilara Hammerli Moraes (ENSP - FIOCRUZ) eAdriana Aguiar (PPGICS - FIOCRUZ) que consideraram a apresentacao SATISFATORIA.Foiuma experiencia profundamente interessante e um sentimento de dever cumprido,pois receber observacoes de pessoas renomadas a um trabalho construido a duraspenas e numa area de conhecimento em que a dificuldade de convivencia comconceitos basicos se faz notoria e muito gratificante. As observacoes serviramde base para novos estudos e leituras e, portanto no periodo que compreendeu aqualificacao ate hoje pude revisitar alguns livros de metodologia cientificabem como a leitura de outros especificos a Comunicacao e Saude e Informacao e Saude.Umadificuldade sentida neste periodo ocorreu devido a greve tanto aqui na Fiocruzquanto na UFMG que e meu campo de Pesquisa. Com o retorno das aulas (na semanapassada) pude retomar a agenda do projeto e marcar visitas ao campo. Ah...ficou tambem a saudade dos amigos de curso que espero rever no proximo dia 19de setembro quando esta previsto o encontro do portifolio IV. Seminario: Mediacaotecnologica e interacao social na EscolaAproposta do seminario e uma iniciativa do laboratorio Espaco do IPPUR/UFRJ,nas atividades do projeto Rede de Politicas Publicas para a Educacao, doPrograma Observatorio da Educacao da Capes, coordenado pela Professora TamaraTania Cohen Egler. Esse projeto conta com a participacao de 20 pesquisadores.Sendo nosso designio abrir o dialogo da pesquisa com interlocutores de outrasinstituicoes no campo de pesquisa proposto. O seu objetivo esta associado aanalise de novas formas de comunicacao, mediadas por tecnologias de informaticasobre a educacao, na cidade do Rio de Janeiro. O ponto de partida considera a comunicacao, como a acao que coloca emcomum, sao os fios invisiveis da comunicacao que formam o tecido social e daosentido comum ao mundo. A educacao forma o cidadao para a acao em suasdimensoes objetivas e subjetivas. A educacao no ensino basico tem o objetivo deestimular o pensamento abstrato e a desenvolver o cerebro do cidadao para oexercicio da acao objetiva na vida cotidiana: como trabalhar, compreender adimensao fisica da existencia, objetivar fatos, abstrair o mundo social. Etambem, tem por objetivo educar para a capacidade de comunicar com o outro eestabelecer vinculos com o mundo social, dar sentido comum ao mundo, produziridentidades e alteridades, capacitar o cerebro para produzir representacoes dopensamento, e a interagir com o mundo social, o que produz a possibilidade departicipacao e pertencimento. Quando a comunicacaocessa, temos o esgarcamento do tecido social e a instalacao da violencia.Local doEvento: Local:Auditorio do IPPUR/UFRJEndereco: Universidade Federaldo Rio de Janeiro Predio da Reitoria - 5oandar, sala 530Cidade Universitaria -Ilha do Fundao, Rio de Janeiro TEL 21 25981931 Email: cleberneto@gmail.com (Cleber Neto)Programacao: Dia 09/04/2012Mesa de abertura: 9h as 9h30 Apresentacao do Projeto PoliticasPublicas para Tecnologias da Educacao Tamara Tania Cohen Egler Coord. da Rede de PoliticasPublicas /IPPUR/UFRJClaudia Werner Coord. da