analisada pela autora nao parou de confirmar-se. Empresarios da informatica e informatas reconhecem a demanda social por interatividade e anunciam o aprimoramento das tecnologias interativas. Eles prometem uma nova geracao de aplicativos para a Internet com funcionamento relativamente simples e preco acessivel, prevendo que ate meados desta decada mais da metade da populacao mundial usara algum aparelho conectado a Rede. Garantem maior integracao de diferentes funcoes (video, audio, texto e interatividade) num terminal capaz de enviar, receber e tratar a informacao. E vislumbram a possibilidade de o usuario interagir em tempo real com alguem, como em uma videoconferencia, ou vincular midias classicas como TV, cinema, radio e imprensa a interatividade da Rede. Quero dizer em suma: parece que o que possa haver de infotecnoburocratizacao do mundo, coexistira com a interatividade entendida como logica da comunicacao que rompe com a prevalencia da transmissao, da distribuicao. (SILVA, 2000) Dessa forma, vislumbramos que o uso de novas tecnologias na educacao esta a cada dia mais avancado e que o profissional docente deve estar preparado para o advento dessas novas tecnologias. 2. Conceito de Interatividade: A interatividade e toda interacao que o usuario de midia tecnologica faz, influenciando seu conteudo e se comunicando com o mesmo. Ou seja, a interatividade nao e apenas a troca de informacoes nessas midias digitais, mas a geracao de conteudo. Um conceito interessante que encontrei na pesquisa para elaboracao desta atividade foi no portal Wikipedia, que traz a seguinte definicao: E o grau com o qual uma tecnologia de comunicacao pode criar um ambiente mediado no qual participantes podem se comunicar [...] sincronizada ou assincronamente e participar em trocas de mensagens reciprocas [...] [e] tambem se refere a habilidade do usuario de perceber a experiencia como uma simulacao da comunicacao interpessoal [...] (Portal Wikipedia) Sem o uso dessas novas tecnologias, torna-se dificil que essa interatividade ocorra, devido a isso, a importancia da constante atualizacao do profissional docente.3. O papel do professor nesse novo contexto. O papel do professor nesse novo prisma que e o uso da interatividade e das novas midias de comunicacao e o de se aperfeicoar nessa nova realidade ao qual estamos inseridos e mostrar aos alunos a importancia do uso dessas tecnologias para o aprendizado. Elaine Turk Faria expoe esse conceito da seguinte forma: O papel do educador esta em orientar e mediar as situacoes de aprendizagem para que ocorra a comunidade de alunos e ideias, o compartilhamento e a aprendizagem colaborativa para que aconteca a apropriacao que vai do social ao individual, como preconiza o ideario vygotskyano. O professor, pesquisando junto com os educandos, problematiza e desafia-os, pelo uso da tecnologia, a qual os jovens modernos estao mais habituados, surgindo mais facilmente a interatividade. (FARIA, 2004) Assim, a professora expos que o papel do docente esta em orientar e mediar o uso dessas tecnologias, para que dessa acao decorra a interatividade. Dai a importancia do papel do mestre nessa nova forma de processo educacional.CONCLUSAO De acordo com os tres elementos que foram expostos nessa atividade, pode ser analisado a importancia das novas tecnologias no processo educativo, como