Ja algum tempo quero falar das relacoes que fazemos desde de crianca, relacoes estas afetivas que comeca na educacao infantil e permeia as relacoes posteriores mesmo na graduacao. Ha algum tempo ouvi que determinados educadores nao apoiam nem mesmo acham saudavel relacoes estritas com alunos, pensam que as relacoes nao devem passar do crus-sial e do ambiente educacional. Entao pensando na pratica, onde se da o significado da praxis observo que professores que deveriam ser educadores trazem sua pratica embrenhadas de preconceito este que extravasa o campo do pensar, da hipotese e acaba afetando o outro que esta em formacao. Por que ter medo das relacoes que estabelecemos uns com os outros, vivemos diariamente, dividimos dias de chuva, calor, frio... somos pessoas sensiveis ao outro, sensivel ao toque, ao afeto o que sera que escondemos dentro do nosso ser que nos faz afastar das pessoas antes mesmo que elas se aproxime de nos? Que barreira e essa que nos afasta de nos mesmos, nos fazendo perder o rumo de nossas vidas. "EDUCADOR DEIXE DE VER O OUTRO, O ALUNO COMO UM PERIGO, COMO UMA AMEACA, O ALUNO DE HOJE PODE SER SEU COMPANHEIRO DE AMANHA, COMPANHEIRO DE TRABALHO... COMPANHEIRO DE VIDA" Ha algum tempo pesquiso de forma academica o assunto Pedagogia Waldorf, para ser mais precisa em fevereiro fez 1 ano, toda essa pesquisa junto ao grupo existente na organizacao Monte Azul, uma ong nao governamental que so tenho a agradecer por me aceitar, ajudar na formacao academica, por oferecer palestras com profissionais totalmente capacitados sem cobrar nenhum valor de quem participa. O tema desta palestra e Brincar.Entao dentro deste tema e preciso refletir algumas coisas antes como: -Por que a crianca brinca?- Sera que e essencial para a crianca brincar?-Tem idade para a crianca parar/deixar de brincar?- Sera que o adulto tambem brinca ou so trabalha?E importante explicar que a seguir tera 3 listas que serao dividas pelos os seguintes assuntos: *Brincar- desenvolve o corpo Fisico; *Trabalho- desenvolve o Eu; * Escola- desenvolve a Alma.BRINCAR (INFANCIA/ CRIANCA):livre;divertido;serio;emocional;dedicado;nao se quer parar;e espontaneo;e ludico;e uma necessidade;se experimenta o mundo;fortalece as relacoes;propicia as fantasias.TRABALHO (JOVEM/ ADULTO):objetivo;compromisso;responsabilidade;seriedade;identificacao;sobreviver;evoluir;realizacao para o outro;necessidade;se sentir util;pesado;sentido;paciencia;desenvolve relacoes humanas.ESCOLA (SE FREQUENTA DESDE A INFANCIA ATE A FASE ADULTA):DESENVOLVE HABILIDADES SOCIAIS,ESTIMULA O APRENDER,PREPARA PARA O TRABALHO,PODEMOS TER ESTORIAS E ARTE.E nesta fase da vida que a crianca comeca a brincar menos, e a escola que comeca a prepara-la para o proximo estagio da vida que e crescer e se tornar adulto, sendo capaz de corresponder as expectativas e responsabilidades deste adulto.Deixo agora uma pequena tarefa:COMO VOCE BRINCOU?COMO FOI A ESCOLA?COMO TRABALHA HOJE?pense e deixe seu comentario. Nesta ultima segunda-feira 28/05 fomos estimulado a fazer uma parodia e participar do concurso "Desafio Hino Universitario" com a musica Sandra Rosa Madalena. este foi o video que criei.assintam e se gostou pode votar a partir de 11/06/2012 Professor Quem e essa figura?Esta e a pergunta que tenho me feito muitas vezes.Penso que o professor e alguem que deve exercer uma lideranca, ser um exemplo que possa ser imitado e acima de tudo uma figura