dando continuidade a sua aprendizagem. Esta inclusao social sera oresultado do processo educativo e re-educativo.Embora a escola seja um fator externo a patologia, a crianca ira mantemum vinculo com seu mundo exterior atraves das atividades da classehospitalar. Se a escola deve ser promotora da saude, o hospital pode sermantenedor da escolarizacao.A Secretaria de Educacao Especial define como classe hospitalar oatendimento pedagogico-educacional que ocorre em ambientes de tratamentode saude, seja na circunstancia de internacao, com tradicionalmenteconhecida, seja na circunstancia do atendimento em hospital-dia e hospitalsemanaou em servicos de atencao integral a saude mental.A classe hospitalar foi criada para assegurar as criancas e aosadolescentes hospitalizados, a continuidade dos conteudos regulares,possibilitando um retorno apos a alta sem prejuizos a sua formacao escolar.Na infancia, assim como na adolescencia a hospitalizacao alterardesenvolvimento emocional, pois restringe as relacoes de convivencia dacrianca, pois a afasta da sua familia, de casa, dos amigos e da escola.A preocupacao com a saude fisica da crianca deixa os paisdesnorteados e muitos deixam de dar o devido valor aos estudos durante otratamento, as crianca neste periodo de internacao ficam desestimuladas, semestimulo para continuar a desenvolver suas habilidades e competencias.O Pedagogo HospitalarChamo a atencao para o atendimento realizado por um profissionalcapacitado, em desenvolver e aplicar conceitos educacionais, e estimular ascriancas na aquisicao de novas competencias e habilidades, e ressaltar aimportancia de se ter um local com recursos proprios dentro do hospital queseja apropriado para desenvolvermos este trabalho onde a crianca interaja econstrua novos conceitos.Ele sera o tutor global da crianca para que ela possa ser tratada de seuproblema de doenca, sem esquecer as necessidades pessoais. A intervencaofaz com que a crianca mantenha rastros que a ajudem a recuperar seucaminho e garantir o reconhecimento de sua identidade.O contato com sua escolarizacao fazem do hospital uma agenciaeducacional para a crianca hospitalizada desenvolver atividades que a ajudema construir um percurso cognitivo, emocional e social para manter uma ligacaocom a vida familiar e a realidade no hospital.Lembramos que o atendimento a essas criancas e um direito de todosos educandos, garantidos por Lei, pelo tempo que estiverem afastados ouimpedidos de frequentar uma escola, seja por dificuldades fisicas ou mentais.A formacao do professor hospitalarPara atuar em Classes Hospitalares, o professor devera estar habilitadopara trabalhar com diversidade humana e diferentes experiencias culturais,identificando as necessidades educacionais especiais dos educandosimpedidos de frequentar a escola, decidindo e inserindo modificacoes eadaptacoes curriculares em um processo flexibilizador deensino/aprendizagem.O professor devera ter a formacao pedagogica, preferencialmente emEducacao Especial ou em curso de Pedagogia e tera direito ao adicional deinsalubridade.O trabalho do professor hospital e muito importante, pois atende asnecessidades psicologicas e sociais e pedagogicas das criancas e jovens. Eleprecisa ter sensibilidade, compreensao, forca de vontade, criatividadepersistencia e muita paciencia se quiserem atingir seus objetivos.Devera elaborar projetos que integrem a aprendizagem, de maneiraespecificas para criancas hospitalizadas adaptando-as ha padroes que fogemda educacao formal, resgatando e integrando-as ao contexto educacional.O pedagogo Hospitalar no atendimento pedagogico deve ter seus olhosvoltados para o todo, objetivando o aperfeicoamento humano, construindo umanova consciencia onde a sensacao, o sentimento, a integracao e a razaocultural valorizem o individuo.BIBLIOGRAFIAANTUNES, Celso. Jogos para a estimulacao das multiplas inteligencias.Petropolis,