A Era do ConhecimentoDurante decadas, paises ricos eram aqueles que detinham recursos naturais, a exemplo da cana-de-acucar, do petroleo, minerios valiosos, alimentos em geral e outros produtos que nutriam a industria de transformacao. Em seguida, a logica da economia mundial tomou um outro rumo e o maior capital das nacoes, empresas e instituicoes passou a ser o conhecimento, a tecnologia e o know-how que engloba toda a inteligencia envolvida nos processos produtivos. Por muitos anos as universidades contratavam bons professores apenas para transmitir conteudos formais. Hoje, sequer consegue o status de universidade uma instituicao que nao priorize a pesquisa, a extensao e a producao do conhecimento. Diante dessa nova realidade, o Sistema Fecomercio / Sesc / Senac Pernambuco criou o Congresso Internacional de Tecnologia na Educacao, que ja se encontra na sua XIV edicao.Fonte: http://www.pe.senac.br/ascom/congresso/ocongresso.asp (Foto Arquivo Pessoal)A IMPORTANCIA DASTECNOLOGIAS NA EDUCACAO BASICA E NA FORMACAO DE PROFESSORES ATRAVES DASATIVIDADES DIDATICO-PEDAGOGICAS DO PIBIDResumo: O presente trabalho tem como objetivo relatar as minhasexperiencias vividas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia(Pibid), o qual foi muito relevante para minha formacao como pedagoga,articulando entre a teoria e pratica, entre o saber e o fazer. O projeto doPibid foi desenvolvido na Universidade Federal de Sergipe (UFS), Campus AlbertoCarvalho municipio de Itabaiana-SE. O Pibid e um programa da Coordenacao deAperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes) que tem por finalidade fomentar a iniciacao a docencia, este programa tem a iniciativa de valorizar eaperfeicoar a formacao de professores na educacao basica, concedendo bolsas aosalunos de licenciaturas das universidades, que tem projeto e parceria com asescolas publicas, os bolsistas sao coordenados por um professor da universidadee supervisionados por um professor da escola. Um dos objetivos do programa einserir os alunos no dia a dia das escolas publicas, dando oportunidades para acriacao, participacao nas experiencias, metodologicas, tecnologicas e praticasdocentes, promovendo a integracao entre Educacao Superior com a EducacaoBasica. Apos atuar no Pibid por um ano percebi que este programa causou umaintervencao nas licenciaturas, integrando as universidades as escolas.Palavras-chave: Educacao,Formacao, Tecnologias. Anais da comunicacao oral: http://demo.cubo9.com.br/senac/Trabalho Completo: http://demo.cubo9.com.br/senac/pdf/comunicacao-oral/008.pdf ENLIC 2015 (09 e 10 de novembro)O IEncontro de Licenciaturas do Campus de Itabaiana foi uma iniciativa de docentesda instituicao que intentaram reunir professores, alunos da graduacao epos-graduacao das diferentes areas da licenciatura da UFS e participantes deoutras instituicoes de ensino para apresentarem a comunidade resultados deestudos, debates e propostas de praticas pedagogicas que contribuam para amelhoria da educacao em Sergipe e no pais. Nesse sentido, O I Encontro delicenciaturas objetiva refletir sobre a formacao docente atraves do debate detemas que perpassam o processo de formacao inicial e continuada dosprofessores. As questoes referentes ao curriculo, praticas pedagogicas e oestagio curricular sao a referencia para a conducao do dialogo durante arealizacao do evento. Para tanto, a programacao consta de conferencia, mesasredondas, minicursos, oficinas e apresentacao artistico-cultural quecontribuirao para a producao do conhecimento cientifico, atrelado a realidadeda educacao vivenciada nas escolas e na universidade.(Foto Arquivo Pessoal)Link do evento e resumos: https://sites.google.com/site/itaenlic/ CONSTRUINDOPRATICAS PEDAGOGICAS COM GENEROS TEXTUAIS NO PIBIDOpresente resumo relata as praticas pedagogicas desenvolvidas nas oficinas comalunos do 5o ano da Escola Municipal