Pesquisando no you tube encontrei este video que me chamou atencao, sendo de grande relevancia para os educadores da educacao basica que irao trabalhar no proximo ano a inclusao social.Neste video pude observar uma crianca portadora de deficiencia visual se esforcado para fazer uma redacao sobre As Cores das Flores.http://www.youtube.com/watch?v=s6NNOeiQpPM LOGRADOURO PB ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO INFATIL MARIA EUDEZIA ALVES DE CARVALHOAutores: LIGIA CLEBIA SOARES DE OLIVEIRAADRIANA RIBEIRO CRESCENCIO DE OLIVEIRAMARIA JOSE DA SILVADURCILENE ROSARIO GOMES DE CARVALHOCo- autoresMARIA JOSE DO NASCIMENTOMARIA DA CONCEICAO FERREIRAMARIA DAS GRACAS DE OLIVEIRAMARIA ROSANE DA COSTATARCISIO ALVES CARNEIROPROJETO DE TRABALHOEstrutura CurricularModalidade / Nivel de Ensino: Educacao InfantilComponente: Natureza e SociedadeTema: FamiliaO que o aluno podera aprender com esta aula: O que precisamos para viver (alimentacao, vestuario, seguranca, abrigo, protecao e amor); Diferencas entre as familias; Cooperacao no lar; Direitos e Responsabilidades dos Membros da familia; Necessidades basicas da familia; Arvore Genealogica; A casa; Dependencias da casa e suas Utilidades; Tipos de moradia; Quantidades; Higiene pessoal;Objetivo Geral: Fazer com que as criancas compreendam a importancia da familia e tambem percebam que todas as pessoas possuem uma familia, contudo existem familias com varios tipos de formacao.Objetivos Especificos: Estimular as criancas a serem obedientes. Reconhecer a importancia da familia; Valorizar a familia; Compreender que nem toda familia possui a mesma composicao; Conhecer o numero de pessoas existente na familia; Identificar as dependencias da casa; Saber da importancia de se ter uma moradia; Valorizar o trabalho da mae e do pai; Destacar a funcao de cada membro da familia.MetodologiaFaremos roda de conversa com as criancas onde pediremos que cada uma fale de sua familia.Solicitaremos para as criancas desenharem ou trazerem de casa fotos de cada membro de sua familia para confeccionarmos um mural.Confeccionaremos uma arvore genealogica com papel madeira e TNT junto aos discentes, para tanto pediremos que as criancas pesquisem em livros ou revistas figuras de pessoas relacionadas a uma familia para ser colada na arvore.Sera feita uma palestra com a coordenadora Pedagogica sobre a importancia da familia e as responsabilidades de cada membro desta.Iremos apresentar uma pequena peca de teatro, onde serao mostradas cenas de uma familia estruturada e outra desestruturada.Mostraremos sob a forma de dramatizacao os diversos tipos de profissoes dos pais e maes dos discentes.Exploraremos o tema familia atraves de gravuras, historias, cancoes, poesias e fantoches.Usaremos a caixa surpresa, na qual sera colocado um retrato de um membro da familia. Sentaremos em circulo, no chao e pediremos que uma das criancas retire uma foto e diga o que sente ao observa-la.Exposicao de mensagens em cartazes sobre a familia.Utilizaremos o som a TV e o aparelho de DVD para apresentarmos, as criancas, algumas musicas sobre a familia.Serao feitas algumas atividades xerocadas.Usaremos a camera digital para fazer registros de algumas atividades.Recursos:u Papel oficiou Papel madeirau Tesourau Colau Revistasu Livrosu Lousau Caixa de papelaou TVu DVDu Somu Lapis de coru Giz de cerau Fantochesu Tinta guacheu TNTu Massa de modelaru Fita adesivau Sombrinhau Tecidou Camera Digitalu Data showu ComputadorCronogramaO projeto sera trabalhado durante quatro semanas iniciando no dia 07/11 a 29/11/11, sendo trabalhado nos dois horarios, de 7hs as