regras da ABNT para citar a fonte correspondente, pois se trata de obras diferentes, publicadas em datas diferentes.iii. Como corrigir? Fazer a citacao, conforme as normas da ABNT. Se for uma citacao direta e curta, colocar entre aspas e colocar a fonte, e se for uma citacao indireta, citar a fonte e nao colocar entre aspas. Segundo Skinner, a melhoria da qualidade da educacao nao dependeria do aumento de recursos financeiros, da modificacao da politica educacional ou da reorganizacao do sistema, mas da melhoria do proprio ensino. (SKINNER, 1972, apud DURAN, 2010, p.58) b) Com base nas suas analises das situacoes acimafacam uma sintese sobre como evitar os diferentes tipos plagio.Coma globalizacao e a chegada da tecnologia, especialmente a Internet, o plagiotem aumentado muito no meio escolar e academico. Hoje se tornou muito comumcopiar trabalhos/obras ou ate mesmo pagar para fazer monografias e outrostrabalhos do meio educacional. Por isso, ao escrever um trabalho, principalmente,se for um trabalho academico, deve-se estar sempre atento as regrasestabelecidas pela ABNT, citando sempre o nome do autor ou autores, ano depublicacao e pagina (quando existir) da obra original ou quaisquer obras deonde sao retiradas frases, trechos e/ citacoes. Casoas regras nao sejam seguidas, pode-se originar plagio ou ate mesmo contrafacao,que sao crimes punidos pela justica, conforme a lei 9.610, de 19 de fevereirode 1998, e que podem tambem gerar muitos transtornos no meio academico, podendoo aluno ser reprovado, ou ate mesmo, ter seu titulo de mestre ou doutordestituido, caso seja comprovado o crime. Porisso, deve-se ter uma clareza muito grande em relacao as citacoes e normas aserem seguidas. Independente do tipo de citacao (direta, indireta, citacao decitacao, citacao de varios autores/obras, etc.), o aluno tem que terconsciencia que jamais podera se apropriar de uma ideia que nao seja sua, eportanto as fontes deverao sempre ser devidamente citadas.Alemdas fontes colocadas nas citacoes, deve-se segundo a ABNT, colocar asreferencias bibliograficas de tudo o que foi citado, lido ou visto pelo alunopara o seu entendimento e desenvolvimento de seu trabalho/obra. Essasreferencias podem ser de revistas, monografias, palestras, videos, teses,livros, artigos cientificos, etc. Saodiversas as fontes que o aluno pode recorrer. Utilizar trechos, palavras,frases e ideias de outros autores e perfeitamente legal e louvavel, desde que osautores sejam devidamente citados. Pois caso contrario, estaremos nao socometendo crimes contra os direitos autorais, mas tambem desrespeitando osautores no que tange a moral e a etica no mundo academico e no meioeducacional.REFERENCIAS:GOMES Suely Henriquede Aquino;SANTOS Andreia Pereira dos; CARVALHO Livia Ferreira de. Introducaoaos Direitos Autorais. Curso de Formacao de Professores Autores. 2012, Goiania.Disponivel em: http://ead.fe.ufg.br/file.php/122/material_estudo_1.pdf. Acesso em: 18 nov. de2012.PROGRAMA VIA LEGAL.Video: Via Legal Propriedade Intelectual. Disponivel em: http://www.youtube.com/watch?v=cV3MynI9zyc. Acesso em: 18 nov. de 2012. ____________________________________________________________________________ COMENTARIOS SOBRE A ATIVIDADE: DE O SEU VEREDITO TRECHO ORIGINALComo o aluno escreveuISSO E LEGAL?POR QUE? COMO CORRIGIR1)Segundo Skinner, a melhoria da qualidade da educacao nao dependeria do aumento de recursos financeiros, da modificacao da politica educacional ou da reorganizacao do sistema, mas da melhoria do proprio ensino (DURAN, 2010)2)O segredo do bom ensino e o entusiasmo pessoal do professor que vem de seu amor a ciencia e