VASCONCELLOS. Celso dos Santos. (In) Disciplina. Construcao da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. 16a edicao. Ed. Libertad. Sao Paulo, 2006. NIVEN. Davi (Ph.D) Os 100 segredos das pessoas felizes. Trad. Maria Claudia Coelho. Sextante, Rio de Janeiro, 2001. Desde que tenhamos a solidariedade como um objetivo pessoal e coletivo, por ver nesta forma de relacionamento um caminho de transformacao cultural indispensavel das sociedades fragmentadas, agressivas e massificadas, provavelmente perguntaremos: como desenvolver a solidariedade? Certamente cada um de nos, de acordo com sua experiencia e sabedoria, teria algo a dizer a respeito. No processo de busca de solidariedade, ha uma percepcao das limitacoes individuais no sentido de conhecer o outro. Esbarramos no limitado conhecimento de imagens parciais sobre o outro, e geralmente ficamos frustrados com a nao-correspondencia das imagens com a realidade que se revela inapreensivel. O outro permanece um misterio. De um lado, portanto, temos o nosso condicionamento e de outro, temos o misterio, o desconhecido. Sendo a solidariedade um dos principios basicos da democracia, e necessaria a cooperacao entre todos. No ambito escolar refere-se aos alunos e demais membros da escola, onde se desperta o sentimento da responsabilidade em relacao ao grupo, de maneira que cada um sinta na obrigacao moral de apoiar o outro. Portanto, espera-se que a realizacao desse projeto possa contribuir de forma sensivel para a ajuda ao proximo. Solidariedade Um Ato de Amor Projeto realizado pela professora Pedrina Silva do Carmo, juntamentecom os alunos de 5a a 8a serie do Ensino Fundamental do turnomatutino e vespertino do Colegio Estadual Luiz Viana Filho de Irece. Sera utilizado da pesquisa de campo, inicialmente para obter informacoes da real situacao dos necessitados. Sera feita a arrecadacao de alimentos, utensilios, roupas, brinquedos, calcados, sabendo da importancia dos mesmos para os necessitados. Serao verificados os casos mais graves de pobreza, nos bairros perifericos da cidade de Irece e Presidente Dutra, atraves de visitas, onde tudo o que for observado sera anotado pelos alunos. Os alunos formularao e entrevistarao as familias visitadas. Ha uma profunda reflexao em sala de aula (desde 2003) (vide apendice) sobre os mais graves problemas detectados, questionando-se os seguintes pontos: De que vivem? De que precisam? Por que precisam? Que problemas tais carencias trazem? De que precisam mais urgente? De que forma se pode contribuir? Alem das entregas necessarias durante o ano corrido, serao entregues tambem em datas comemorativas, como dia das maes, pais e dia das criancas. Serao desenvolvidas atividades em sala com pesquisa sobre o tema solidariedade: na internet, dicionarios, Igrejas Evangelicas, Centros Espiritas, desenhos, producoes textuais e apresentacoes dos mesmos, transformando-os em debates. Os alunos irao tirar fotos das primeiras visitas as familias, como tambem durante a separacao e organizacao das doacoes para a entrega, e durante a viagem as localidades, no momento das entregas, na sala de aula, no encerramento e avaliacao do projeto. O blog esta as moscas, mas este lugar nao e exatamente para fazer sucesso na interwebz. Eu, como um nerd, tenho necessidade de falar sobre nada para o nada. E o nada de hoje e...MEUS