Neste encontro esta agendado a apresentacao dos videosdo Festival do Minuto elaborado pelas duplas, foi interessante desenvolver essetrabalho, pois vivenciamos o manuseio, edicao, e outras fases do programaPivot, vimos como e pratico e divertido criar temas e colocar em movimento anossa historia.Os demais colegas apresentaram videos interessantese nos mais variados temas, todos concernentesao nosso dia a dia, que foram: Bullying; Wando; A vida ao contrario; Va de bike;Inclusao social (nosso); Recreio; Olhas o amanhecer; A evolucao da cidade deCuritiba; Montagem de pipa; Momentos da turma; Educacao. De volta das ferias, nos reunimos em sala para retomada dos estudos, rumo ao ultimo semestre do curso.O Tutor deu-nos as boas vindas com uma mensagem motivacional e em seguida alguns informes sobre as normas de funcionamento da escola, que serao mais rigorosos quanto ao horario de entrada, sendo os portoes trancados as 08h10 e serao abertos impreterivelmente as 12h00 para a saida.Em seguida deu inicio ao conteudo do modulo que trata do tema: Audiovisuais: arte, tecnica e linguagem, que segundo a autora, tem por objetivo proporcionar uma reflexao sobre a linguagem audiovisual, bem como fazer um passeio pelas experiencias que se utilizaram dessa modalidade de comunicacao para o desenvolvimento da educacao, permitindo que educadores e profissionais que trabalham nos sistemas escolares possam construir uma visao mais aprofundada e critica dos audiovisuais dentro e fora do ambiente escolar.Assistimos a um video com uma selecao de cenas de filmes conhecidos e a complexidade que envolve todas as fases da producao, que nem sempre tomamos consciencia da dinamica por tras de uma pelicula. A quantidade profissionais, envolvidos na criacao, producao e divulgacao tais como, tecnicos, engenheiros, escritores, auxiliares de servicos gerais, maquiladores, figurinistas, enfim e um universo encantador, que pudemos verificar no depoimento sobre as experiencias de uma profissional em audio visual que trabalhou no filme Cidade dos Homens na coordenacao das acoes pos filmagens no que se refere a decisoes quanto ao lancamento, mostras, etc. Assistimos a um trecho do filme Tempos Modernos de Charles Chaplin do ano de 1936. A pedido do Tutor, praticamos duas reflexoes que foram entregues a ele, sendo a primeira sobre uma imagem do filme Tempos Modernos e outra sobre o tipo de comportamento dos espectadores das salas de cinema.Vimos aos traillers dos filmes O menino do pijama listrado e Tristao e Isolda.Como uma das atividades de PPS deste modulo, o Tutor solicitou, a elaboracao de um video com duracao de um minuto exibindo alguns exemplos ja editados com o PIVOT. Iniciaremos no proximo sabado as etapas de producao, em duplas, no laboratorio de informatica, para apresenta-los como Festival do minuto em data a ser agendada pelo Tutor. Iniciamos o modulo sobre os laboratorios existentesnas escolas, com exibicao pelo Tutor de um video que relata a historia do computador.Repassamos a teoria abordando o Laboratorio deinformatica escolar, tido como um recurso didatico hoje em dia indispensavel nocontexto escolar, contem uma diversidade de softwares educativos, desenvolvidospor profissionais educadores, sendo uma ferramenta de alcance extraordinario noaprendizado dos educandos.Aprendemos tambem a diferenca entre softwares pagose livres, os quais podem ser instalados a partir de sites da