RECICLAGEMO que o aluno podera aprender com esta aula?Atualmente e muito importante que conhecamos as consequencias das atitudes que tomamos em relacao ao meio ambiente, sendo que estas devem ser espelho daquilo que ja foi aprendido e refletido. Duracao das atividades4 aulasConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoPerguntar aos alunos o que eles entendem de reciclagem,Como acontece e qual a vantagem de se reciclarAutoras:Angelica da Silva FerreiraIvonete PrimoEstrategias e recursos da aula- Aula discussiva- Laboratorio de informaticaMotivacaoEstando os alunos organizados no Laboratorio de Informatica, o professor devera passar um video. Este video e ludico e divertido, tem duracao de 0'30 segundos e versa sobre a vida dos animais marinhos que esta ameacada pelo fato de que muitas pessoas jogam lixos em lugares inapropriados (como o mar, por exemplo).Depois de apresentar o video, o professor devera questionar os alunos sobre o que eles entenderam sobre o mesmo.http://www.discoverybrasil.com/descubraoverde/animais_salvam_planeta/_home/index02.shtml O professor tambem falaria da importancia da reciclagem de cada elemento.Entram nessa lista os plasticos em geral, papeis, vidros e metais (latas de bebidas e alimentos). Nao precisa colocar cada grupo em cestos distintos. Essa triagem e feita pelas cooperativas do setor. Basta separa-los do lixo organico.http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10812/quantotempoviveumlixo.swf Orientar os aluno acoselhando-os a dar preferencia a produtos mais duraveis. No dia-a-dia, minimizar o impacto de seu lixo na natureza envolve tres licoes basicas: reduzir a quantidade de residuos; reutilizar materiais, transformando papeis usados em blocos de anotacoes ou sacolas plasticas em recipientes para o lixo organico; e reciclar o que pode ganhar vida nova se for separado adequadamente e destinado a coleta seletiva. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1200 AvaliacaoO professor podera avaliar seus alunos em todos os momentos das atividades, priorizando que eles aprendam o que esta sendo abordado no recurso e em todas as atividades. Amigo nao e aquele que diz: -va em frente! Mas sim aquele que diz: -vou com voce!AmO demais a Lais ;* Alunas: Angelica FerreiraIvonete FariasPesquisa recente do Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informacao e da Comunicacao (CETIC, 2008) revela uma serie importante de indicadores relacionados ao uso da Internet no Brasil. Nao e novidade que o acesso a Internet continua extremamente ligado a fatores socio-economicos e regionais, ou seja, quanto maior a renda da familia, maior tende a ser a presenca de computador com Internet nos domicilios. Em 2007, a Internet atingiu 17% do total de domicilios brasileiros, o que representa um crescimento de tres pontos percentuais em relacao ao ano anterior, sendo que, destes, 50% utilizam acesso banda larga.Em contrapartida, a pesquisa tambem demonstra que quanto menor a renda da populacao, maior e a utilizacao das lan-houses, frequentadas, basicamente, por pessoas com menores niveis de escolaridade. Um dos dados que mais chamam a atencao na TIC Domicilios 2007 e o expressivo crescimento no uso desses centros de acesso pago em todas as regioes do pais. O percentual de utilizacao nesses espacos subiu de 30% em 2006 para 49% no ano seguinte, passando a frente do acesso em domicilios. http://www.dimensaotech.com/2009/08/o-uso-da-internet-no-brasil/Percebemos que realmente hoje em dia e raro encontrar um jovem que nunca teve acesso a internet, mesmo aqueles que ainda nao teem