Educacao Cultura e Desporto (1980/85) p. 9.21 - A COEPRE-MEC foi criada pelo governo federal em 1985, com o proposito de ampliar e implentar as acoes voltadas para a educacao pre-escolar em todo territorio nacional. Houve tambem, nesse periodo um incentivo para que todas as Secretarias Estaduais de Educacao criassem setores responsaveis por esse nivel educacional para que, em acoes conjuntas, pudessem desenvolver um trabalho e acompanhamento mais sistematizado na pre-escola da rede publica.22 - BRASIL-MEC/SEF - Diretrizes do pre-escolar, p. 9.23 - BRASIL-MEC/SEF - Programa Nacional de Educacao Pre-Escolar, p. 5. 24 - Id. Ibid p. 5.25 - Madalena FREIRE. A paixao de conhecer o mundo, p. 19. 26 - Id Ibid. p. 21.27 - Existem dois niveis de pos-graduacao, o nivel Lato Sensu corresponde aos cursos de especializacao e o nivel Stricto Sensu corresponde aos cursos de mestrado e doutorado.28 - Vital DIDONET. As funcoes da pre-escola, p. 5.29 - Ma. Jose G. WEREBE. 30 anos depois: grandezas e miserias do ensino no Brasil. p. 79.30 - Jose Willington GERMANO. Estado Militar e Educacao no Brasil (1964-1985). p. 10131 - Ma. Zilda Facin Zanconato. Relacao bercarista-criancas: a teoria e a pratica, p. 18-9.32 - Integravam essa comissao representantes dos Ministerios da Educacao, da Saude, da Previdencia e Assistencia Social, do Trabalho, da Justica, da Cultura e da Secretaria do Planejamento da Presidencia da Republica, alem das seguintes instituicoes internacionais, governamentais e da sociedade civil: Fundo das Nacoes Unidas para a Infancia (UNICEF), Organizacao Mundial para a Educacao Pre-Escolar (OMEP), Conselho Nacional dos Direitos da Mulher (CNDM), Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), Federacao Nacional de Jornalistas (FENAJ), Frente Nacional de Defesa dos Direitos da Crianca (FNDDC) e Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua.33 - BRASIL-Comissao Nacional Crianca e Constituinte, Lute por Mim - A Crianca e o Adolescente: Proposta para a Assembleia Nacional Constituinte, 1987.34 - Id. ibid., p. 4.35 - A ANFOPE era denominada, anteriormente, como Comite Pro-Formacao do Educador e Comissao Nacional de Reformulacao dos Cursos de Formacao do Educador CONARCFE.36 - Apud. Iria BRZEZINSKI. Notas sobre o curriculo na formacao de professores: teoria e pratica, p. 170.37 - Karl MARX e Friedrich ENGELS. A Ideologia Alema, p. 69-70.38 - BRASIL-MEC/SEF/DPE-COEDI. Politica Nacional de Educacao Infantil.39 - BRASIL-MEC. Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional no. 9.394/96.40 - De acordo com a Nova LDB tal habilitacao sera admitida como formacao minima para o exercicio do magisterio, na educacao infantil e nas quatro primeiras series do ensino fundamental, oferecida em nivel medio, na modalidade normal.41 - Selma Garrido PIMENTA em seu livro O estagio na formacao de professores: unidade, teoria e pratica? afirma que por estagio curricular entende-se as atividades que os alunos deverao realizar durante o seu curso de formacao, junto ao campo futuro de trabalho [educacao infantil e/ou ensino fundamental], p. 21. 42 - Esses cursos, geralmente, sao oferecidos, desde o inicio da decada de 80 pela Organizacao Mundial para Educacao Pre-Escolar/BR/MS OMEP/BR/MS e nao se caracterizam como cursos de Pos-Graduacao Lato Sensu. Em Mato Grosso do Sul, a