Com o intuito de arrecadar fundos para manutencao dos instrumentos a BANDA FILARMONICA MARIA AUGUSTA DE MACEDO promoveu o evento neste dia 7 de setembro o amigos da banda e esta lancado a proposta para quem se disponibilizar a ser socio para ajudar enteressados procurar a sede no predio do vicentinos em severiano melo-RN. Ola turma que gosta de esporte sera neste dia 23 de setembro de 2011 que havera o 2o torneio de futsal do PROJOVEM de Severiano Melo-RN.entao desde ja estejam convidados a participar deste torneio voce jovem com idade de 17 anos esteja presente com seu time nesta faixa etaria a jogar no torneio.So sera aceito atletas da cidade qualquer duvida procurar o facilitador do esporte ALEXANDRE MORAIS. UM POUQUINHO DA NOSSA CIDADE SEVERIANO MELO EM VISTA AERIA. PLANO DE AULADISCIPLINA: Lingua PortuguesaCONTEUDOS PRINCIPAIS: Contos Interpretacao de texto (escrito e audiovisual) PUBLICO ALVO: Alunos do 5a anoDURACAO: 3 horasOBJETIVOS: Refletir sobre os principios eticos, morais e culturais apresentados no video, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentacao. Explorar a linguagem oral e escrita. METODOLOGIA:Inicialmente, sera realizada breve conversa a respeito de contos infantis classicos, buscando identificar quais sao os mais populares entre os alunos.Faremos a leitura da historia original do Chapeuzinho Vermelho e em seguida sera passado o filme Deu a louca na Chapeuzinho. Apos estes dois momentos, sera aberto o dialogo sobre as duas versoes trabalhadas da historia. Os alunos deverao ser estimulados a avaliar primeiramente, as diferencas existentes entre o livro e o filme, e posteriormente identificar o enredo, espaco, tempo, etc.Abriremos um debate a respeito dos personagens (no filme), onde os alunos discutirao a postura destes, destacando pontos (positivos e negativos) que chamaram sua atencao, relacionando-as com as suas caracteristicas na historia original.Para encerrar a discussao, trabalharemos as questoes morais e eticas presentes tanto no livro, quanto no filme, dando enfase a importancia de se conhecer as pessoas antes de confiar nelas ou julga-las, ressaltando que na trama do filme, os personagens sao o contrario do que ja foi rotulado a cada um deles, causando surpresa e uma inicial desconfianca.Por fim, sera proposto aos alunos que facam uma terceira versao da historia trabalhada, mesclando itens das duas primeiras e criando novas situacoes e novas caracteristicas para os personagens. Os textos serao ilustrados. As historias deverao ser lidas para a turma e expostas no mural da sala (caso nao haja, podem ser coladas diretamente na parede). AVALIACAO: Os alunos serao avaliados a partir de duas perspectivas. A primeira leva em consideracao a compreensao das questoes eticas e morais, observadas por meio dos dialogos durante a aula. A segunda consiste em perceber o nivel de argumentacao, criatividade, uso de componentes gramaticais de forma coerente, por meio do texto escrito. RECURSOS: Livro: Chapeuzinho Vermelho; Filme: Deu a Louca na Chapeuzinho; Televisao e DVD; Papel A4 e lapis de cor.Informacoes sobre o filme Titulo original: (Hoodwinked)Lancamento: 2005 (EUA)Direcao: Cory Edwards Atores: Glenn Close, Anne Hathaway, James Belushi, Patrick Warburton.Duracao: 80 minGenero: AnimacaoSinopse: Policiais do reino animal recebem denuncias de uma confusao na floresta. A bagunca envolve nada