A equipe de professores, que trabalhou durante o ano de 2010, visando o bom desempenho de seus alunos nos vestibulares da regiao, com aulas de producao textual (redacao), interpretacao de textos e literatura, tem a honra de exibir mais aprovacoes com excelentes colocacoes no vestibular da UENP ( Universidade Estadual do Norte do PARANA).Vale lembrar que todos sao alunos de Colegios estaduais da cidade de Jacarezinho/PR, em que o programa Universidade sem fronteiras, responsavel pela implantacao do nosso projeto, determinou o trabalho nas cidades com o IDH-M insatisfatorios.Ao todo, os alunos aprovados na UNEP foram:Aldimeres F. da Silva 2o lugar Letras/ Espanhol Ariely Querino 2olugar BiologiaMarco Antonio Rosin - 2o lugar Letras/Literatura Ulisses Crespo 3o lugar Letras/ Literatura Bruna Babinsk 12o lugar Matematica Claudia R. Consolin 13o lugar Letras/Literatura Parabens aos nossos alunos. Muito sucessso! Durante o periodo de dois meses e meio, a profa. Cintia Ramires ofereceu aos participantes da Oficina de Escrita Criativa instrumentos essenciais a composicao de textos cordelisticos. Abordando a origem, a importancia cultural e a chegada dessa pratica literaria ao Brasil, pode mostrar que para escrever cordel nao e necessario ser um graduado em Literatura ou ser um escritor profissional, basta apreciar a essencia da poesia e ter uma historia instigante para contar. A experiencia com os participantes foi muito satisfatoria. Alem de conseguirem apreender as informacoes e as principais caracteristicas estruturais do cordel como metrica, rima, a essencia simultanea de narrativa e poesia, suas experiencias de vida deram um toque todo especial nessa producao literaria popular, ja que para o cordel ser interessante deve ser criativo, ou seja, o autor tem que ser original para desenvolver o tema; e deve ter empatia, quanto mais pessoas se identificarem com o cordel, mais cativante ele sera, afirma. Seguem as producoes feitas pelos participantes da oficina:Sinho CordelGilberto Hernandes MoraesNa escrita criativa Deparei-me com o cordel,Modalidade literariaQue ultrapassa o meu papel,Entre o repente e a escritaColhe as palavras ao leu.Na oficina eu aprendiQue o cordel tem varios temas:Descritivos, narrativos...Improvisar e o dilema,Os ficticios sao inventadosE os reais nao sao cinema. Esse poema tem versosE juntos formam a estrofeTem forma igual ao bolo,Mas nao e de se comer;Tem medida que nem regua,Mas tracos nao se deve fazer...E pura literatura,mais doce que rapadura, e gostoso de se ler.Literatura de cordelE pura seducao,Com as aulas terminandoFiquei com a sensacaoDe conhecer o sertao todoSem tirar os pes do chao.E cultura nordestinaQue veio pra ficarPendurada num barbanteVeio a todos conquistarVoces sabem o nome disso?Literatura popular.Fe do caboclo Marlon Prado MendesEm dias como todosVeio a necessidadeDe expandir a visaoDos bloqueios da cidade,De buscar a essenciaE saber das verdades.Pelo certo, eu roubeiA carta de alforria,Mesmo sem nenhum vintemEm uma euforia,Sabia da mentiraQue a mim nao cabia.Entreguei-me, confianteEsta em qualquer lugarA vida nao tem metasPensamentos podem voar...Quantas vezes errei,Muitas vezes posso errar.Da estrada um trechoPara a uma reflexao...A vida: - Um segredoE misterio sem refrao!Ser feliz grande buscaDe viver sem ilusao.A viagem e interiorTerra deu. Terra come.Desigualdade e grande.Quantos nao passam fome?Poucos sao os ricosE um bocado de pobres.O respeito ha de terDiferencas respeitadas,O saber transmitidoDas culturas diferenciadas.Viver