Em continuacao aos debatesrealizados em 2014, por ocasiao da realizacao do quinto coloquio daALED-Brasil, no ano de 2016, a Universidade Federal de Sao Carlos UFSCar tem novamente a honra de ser a anfitria do sexto coloquio. O VI Coloquio e IInstituto da Associacao Latino-Americana de Estudos do Discurso ALED-Brasiltem como tema Estudos do discurso: questoes teorico-metodologicas, sociais eeticas e sera realizado no periodo de 27 a 30 de julho de 2016. O evento,organizado pela Associacao Latino-americana de Estudos do Discurso do Brasil(ALED-Brasil), com apoio do CNPq, esta sendo promovido pelo Departamento deLetras, pelo Laboratorio de Estudos Epistemologicos e DiscursividadesMultimodais LEEDiM da UFSCar-CNPq, pelo Programa de Pos-Graduacao emLinguistica da UFScar; pelo Programa de Pos-Graduacao em Letras da UNIFESP;pelo Programa de Pos-Graduacao em Letras da UFGD e pelo Centro de PesquisaFormulas, Estereotipos, Teoria e Analise FEsTa da UNICAMP. O coloquiopromovera discussoes sobre questoes teorico-metodologicas acerca dos estudos dodiscurso, bem como refletira sobre as contribuicoes dos estudos do discursopara as prementes questoes sociais e eticas da atualidade. A programacao inclui06 mesas-redondas e 08 minicursos de dez horas cada com a participacao derenomados pesquisadores brasileiros e estrangeiros, nos quais serao debatidostemas atinentes aos estudos do discurso desenvolvidos no Brasil, na Franca, naVenezuela e na Argentina.As datas para o envio doformulario com ou sem apresentacao de trabalho e de 15 de fevereiro a 31 demarco de 2016. Deixamos aqui nosso carinhosoconvite para voce e seu grupo de pesquisa participarem do Coloquiocompartilhando suas reflexoes e inquietacoes discursivas. Mais informacoespodem ser acessadas no site www.aledbrasil.ufscar.br O Encontro Nacional deEnsino e Linguagem: pensando o ensino de lingua e literatura na atualidade selecionou osseguintes eixos-tematicos nos quais os participantes poderao enviar seusresumos para comunicacao oral, poster e mesas-redondas. Ensinode lingua Portuguesa: estrategias e discussoes para o ensino na atualidade Ensinode lingua estrangeira: estrategias e discussoes AnaliseLinguistica: lingua e discurso na atualidade Analisede fenomenos linguisticos como base para o ensino de lingua Ouso da linguagem nas redes sociais Lingua,cultura e identidade: perspectivas para o ensino Discussaoda inclusao em sala de aula Literaturae suas perspectivasDatas importantes: Inscricoes com apresentacao de trabalho: 29 de fevereiro ao dia 15 de abril de2016Inscricao sem apresentacao de trabalho: 29 de fevereiro ao dia 01 de junho de2016Data limite para a entrega do artigo completo para publicacao nos anaiseletronicos do Encontro: 27 de maio de 2016Maiores informacoes: http://luisserr2.wix.com/enelin ou https://www.facebook.com/work.alima A I Jornada de Lingua Inglesa esuas Literaturas tem o objetivo de fomentar o estudo e o debate nos campos doensino e da pesquisa em lingua e literatura inglesa, numa perspectivainterdisciplinar (inclusive em areas afins), para subsidiar estudantes,professores e pesquisadores. Trata-se de uma iniciativa docurso de Letras-Ingles da FECLESC e ocorrera no periodo de 26 a 28 de abril de2016, em Quixada-Ce. A programacao da jornada propoepalestras, mesas-redondas, grupos de trabalho, oficinas e atividades culturais.As inscricoes com apresentacoes detrabalho ocorrerao entre 21 de marco e 08 de abril e as inscricoes, comoouvinte, entre o dia 21 de marco e 26 de abril.Maiores informacoes: http://cursoletrasingles.wix.com/jornadaliel O Seminario"Enunciacao e materialidade linguistica" e realizado pelo Nucleo dePesquisas ENUNCIAR, da Faculdade de Letras da UFMG. Na suasegunda edicao, ele ocorrera nos dias18