O Programa Vivendo Valores na Educacao- VIVE participou do II Seminario Cultura de Paz promovido pela Universidade Federal do Ceara, entre 30 de novembro e 2 de dezembro de 2011. O VIVE participou de uma mesa-redonda sobre Educacao e Valores Humanos e conduziu uma Oficina sobre "Desenvolvimento de Valores em Sala de Aula". MesaMesaAtividades da Coordenacao Regional de Educacao da Secretaria de Educacao do Ceara na cidade de Chorozinho. Instituto Vivendo Valores\Vivendo Valores na Educacao: Projeto Jardim Angela [Sao Paulo]http://youtu.be/m0kwkka2DNE Educacao e cultura de paz em unidades prisionais: a experiencia do programa VIVE na EscolaAloisio Leo Arlindo Lorscheider em Itaitinga CE[1]Paulo Sergio Barros[2]Francisca Valdelice Araujo do ValeRaimundo Nonato Lima Filho Paz e uma forma de consciencia terna quevisa a Compreender e curar ao inves de julgar econdenarBrahma Kumaris Vivendo Nossos Valores. Entendere fazer a educacao sob uma perspectiva holistica tem sido iniciativas cada vezmais presentes, necessarias e aceitas entre educadores, escolas, e visivelmentepermeia as propostas curriculares da educacao basica. A educacao holistica,segundo Rafael Yus (2002, p. 21), esta interessada no crescimento de todas aspotencialidades humanas: intelectual, emocional, social, fisica,artistica/estetica, criativa/intuitiva e espiritual. Conforme esse autor, umadas caracteristicas que distingue a educacao holistica e o reconhecimento dadimensao espiritual da pessoa. A espiritualidade, acrescenta, significaincentivar os estudantes a envolver seu mundo com um sentimento de encanto pelaanalise, pelo dialogo, pela criatividade (YUS, 2002, p. 109-115).Para Tillman e Colomina(2004, p. 70-72) e o espiritual que nos une em uma familia global; e oespiritual que nos aproxima por tras dos veus das diferencas religiosas; e eleque vai nos permitir recapturar a compreensao do valor de toda pessoa, de todacultura e toda religiao. As autorasentendem que a espiritualidade e o mundo pessoal e interior de pensamentos esentimentos. Portanto, tambem e objetivo da educacao ensinar a espiritualidade,ou seja, ajudar os alunos a tomar consciencia de sua natureza espiritual: suasqualidades naturais e inatas, por meio das quais eles podem levar uma vida maisplena e mais feliz.Este artigo trata de umaexperiencia pedagogica em curso na Escola de Ensino Fundamental e Medio AloisioLeo Arlindo Lorscheider, em Itaitinga-CE, especificamente de uma formacao paraprofessores do Programa Vivendo Valores na Educacao-VIVE[3] e desuporte e acompanhamento que tem acontecido junto a gestao, professores eestudantes da instituicao. Os preceitos do VIVE baseiam-se essencialmente naespiritualidade e partem do principio de que os valores sao qualidadesinerentes que podem ser desenvolvidas e compartilhadas por individuos e queportanto podem influenciar na criacao de uma atmosfera de valores em ambienteseducacionais para que os estudantes florescam emocional, espiritual, social ecognitivamente.A Escola Aloisio Leo Arlindo Lorshcheider e a suapolitica de educacaoA referida escola e uma instituicao estadual, localizada na BR 116,km 17, s/n, no bairro Pedras, municipio Itaitinga-CE, e esta sob a area deabrangencia da 1a Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educacao (CREDE1) do estado do Ceara. Foi criada pelodecreto no 31.184, de 12 de abril de 2013, e atualmente atende 705 pessoas privadas de liberdade,matriculadas em quarenta e oito turmas, em trinta e quatro salas de aula, quefuncionam dentro de dez unidades prisionais da Regiao Metropolitana deFortaleza, ofertando a educacao basica, da alfabetizacao ao ensino medio, namodalidade Educacao de Jovens e Adultos