conteudos douniverso da arte.Essa tendencia de fatiar o ensino de arte em apenas quatro areas daexpressao humana e uma concepcao tradicional, tecnicista, que foi apresentadaao mundo no final do seculo XIX, iniciodo seculo XX, por Frederick W. Taylor. A proposta de fracionamento do trabalho,reduzindo a habilidade do trabalhador a apenas uma acao dentro do sistema deproducao, foi apresentada nos Estados Unidos da Americas. Taylor criou a figurado especialista. Em seguida essa tecnica foi adotada por Henry Ford, nas suasfabricas de automoveis, com o fim de racionalizar o sistema de producao. Oobjetivo era limitar o saber do operario sobre seu proprio trabalho e controlaro conhecimento deste sobre suas atividades profissionais. O operario deveriater apenas uma habilidade tecnica. Dai nasceu o dominio limitado do saberprofissional. O operario tinha que saber tudo sobre sua atividade, mas naoprecisa, em muitos casos, nao deveria, saber nada sobre a operacao seguinte ouanterior a sua.No final doseculo XX essa ideia chegou ao ensino de arte no Brasil e continua ate hoje. Oprofessor, formado em teatro, que trabalhar com artes visuais ou seja fotografia, elaboracao de cartaz, pintura demoral ou cenario, confeccao de bonecos, corre o risco de ficar em uma situacaodelicada. E um forte candidato a ir a forca. Podem ser excomungados da igrejados tecnicistas e especifistas do trabalho. O professor de musica que ousardirigir um musical com seus alunos, uma performance ou uma coreografia para ocoral da turma, tambem pode ser julgado pelo tribunal da inquisicao do universoprofessoral da arte. A habilidade de multiplos saberes e confundida compolivalencia na educacao. Essa resistencia a pluralidade de saber conduz adepartamentalizacao do ensino da arte, o que termina excluindo areas doconhecimento artistico do curriculo na escola formal. Inumeras experiencias naeducacao informal, principalmente, no terceiro setor, tem demonstrado aeficiencia pedagogica de se trabalhar com conteudos oriundos da arte hibrida. OItau cultural e um bom exemplo. Em Cena Sonora foi serie da Radio Itau Cultural, criado pelocurador Ricardo Carioba, com programas experimentais que misturam artes cenicascom pecas de audio, voltados para artistas de formacao variadas - musicos,bailarinos, atores, diretores, poetas, coreografos. E a producao de umapaisagem sonora que possibilite dialogos com a danca ou com a expressaoteatral. E a convergencia da arte e da comunicacao no processo de aprendizagem.Os resultados foram quatro programas que, por diferentes abordagens, sugeremimagens, movimentos e encenacoes que voce ouve ou pode baixar para ouvir ondequiser atraves da pagina do Itau Cultural que fez o seguinte chamado:Radio, danca e teatro: dapara misturar? Esse foi o desafio que lancamos aartistas de varias origens musicos, bailarinos, atores, diretores, poetas ecoreografos. O resultado e Em Cena Sonora, nova serie daRadio Itau Cultural, com programas experimentais que misturam artes cenicas compecas sonoras.Com diferentes abordagens, os quatro programas sugerem imagens,movimentos e encenacoes que voce ouve ou baixa para ouvir onde quiser. Confira!(ITAU CULTURAL).Outros centros de pesquisas, pelo mundo, estao caminhando na perspectivade trabalhar a arte hibrida pela otica pedagogica transdisciplinar. Lembro quede 3 a 5 setembro de 2009 o Colegio das principais universidades da Catalunia,Espanha, realizou O III Congreso deEducacion de las Artes Visuales, com o tema: Por um dialogo entre asartes. Entao, parece