Saiu no inicio do ano o EDITAL para mais um concurso publico aqui no estado de Minas Gerais. Varias vagas na area da educacao . O curso sera realizado pelo Instituto Brasileiro de Formacao e Capacitacao - IBFC . As inscricoes ainda estao abertas para mais informacoes clique aqui e acesse o site . As provas serao realizadas dia 8 de marco . E ate la e hora de aproveitar as ferias e garrar nos estudos para uma boa classificacao. Na minha cidade nao tem vaga, estou fazendo para uma cidade vizinha que e pertinho, fiz minha inscricao para Lingua Inglesa na cidade de Itapecerica . Os conteudos que irao cair na prova do concurso sao:PORTUGUESI Procedimentos de LeituraLocalizar uma informacao apresentada pelo texto e identificar seu sentido global.Saber o sentido de uma palavra ou expressao, por meio da construcao de inferencias, alem perceber a intencao de umautor e distinguir entre um fato e uma opiniao.II Compreensao do texto: implicacoes do suporte, do genero e/ou do enunciador.Interpretar textos que associam linguagem verbal e nao verbal ou simplesmente textos nao verbais.Reconhecer diversos generos textuais, identificando a funcao desses textos na sociedade.III Relacao entre textosReconhecer posicoes distintas entre duas ou mais opinioes relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.Reconhecer diferentes formas de abordar uma informacao ao comparar textos que tratam do mesmo tema.IV Coerencia e coesao no processamento do textoReconhecer relacoes logico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjuncoes, adverbios etc.Estabelecer relacoes entre elementos e partes do texto considerando: causa/consequencia, mecanismos deconcordancia verbal e nominal repeticoes ou substituicoes que contribuem para sua continuidade.Identificar a tese do texto e estabelecer suas relacoes com os argumentos de sustentacao. Diferenciar as partesprincipais e secundarias em um texto.V Relacoes entre recursos expressivos e efeitos de sentido.Identificar efeitos e ironia ou humor nos textos.Reconhecer efeito de sentido decorrente da escolha de palavras ou expressoes, do uso de pontuacao e outras Pagina 148 de 154notacoes, de recursos ortograficos e morfossintaticos.VI Variacao linguisticaIdentificar marcas linguisticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.MATEMATICAI Espaco e FormaLocalizar objetos em representacoes do espaco. Identificar figuras geometricas e suas propriedades. Reconhecertransformacoes no plano.Aplicar relacoes e propriedades.II Grandezas e MedidasUtilizar sistemas de medidas.Medir grandezas.Estimar e comparar grandezas.III Numeros, Operacoes e AlgebraConhecer e utilizar numeros. Realizar e aplicar operacoes. Utilizar procedimentos algebricos.IV Tratamento da InformacaoLer, utilizar e interpretar informacoes apresentadas em tabelas e graficos.Utilizar procedimentos de combinatoria e probabilidade.DIREITOS HUMANOS1. Resolucao no 217 da 3a Assembleia Geral da ONU, de 10 de dezembro de 1948 (Declaracao Universal dos DireitosHumanos). 2. Convencao no 169 da Organizacao Internacional do Trabalho Sobre Provas Indigenas e Populacoes Tribais.3. Direitos da Crianca e do Adolescente.4. Etica na Administracao Publica.5.Direitos da Mulher.6. Estatuto do Idoso; Educacao Inclusiva (afrodescendentes, pessoas com deficiencia, indigenas); 7. Analfabetismo e escolarizacao.Conteudo especifico para Lingua Inglesa : Proposta Curricular CBC* (Conteudo Basico Comum) e Orientacoes Pedagogicas da Pagina 149 de 154 PEB Lingua Estrangeira Moderna Ingles . Se voce e uma professora efetiva e ja esta com emprego garantido ja esta na hora de comecar a pensar nas preparacoes do ano letivo. Mas se assim como