MILTON SANTOSIntelectual, Geografo e Cidadao IndignadoO geografo Milton Santos foi um desses raros pensadores brasileiros cujas reflexoes e producao teorica repercutiram nao so alem das fronteiras de seu pais, como tambem alem do ambito de sua comunidade profissional. Intelectual comprometido com os grandes problemas e questoes de seu tempo, sobretudo com aquelas parcelas da populacao marginalizadas pelo perverso processo de globalizacao ora em curso, deixou sua marca de indignacao e revolta por todos os meios e instrumentos nos quais teve a oportunidade de manifestar suas ideias, fossem eles textos academicos, aulas na televisao.Nossos professores Rogerio Costa e Eduardo Affonso (UCAM - SANTA CRUZ) nos proporcionaram momentos de reflexao atraves dos ensinos de Milton Santos, motivando nos a despertar para realidades que nos cercam, afim de nos orientar a sermos alunos que sintam o desejo de apreender tudo que nos e ofercido na vida academica, nao se preocupando somente em estudar para tirar boas notas, mas para fazer diferenca na sociedade em que estamos inseridos. O que nos chamou atencao e e merecida a reflexao sao as caracteristicas do mundo globalizado segundo Milton Santos: 1o Globalizacao como fabula - o mundo tal como nos fazem ver.2o Globalizacao como perversidade o mundo tal como e.3o Globalizacao como pode ser como outra globalizacao.O intelectual existe para criar o desconforto...Milton Santos Mesmo com todas as novas tecnologias e a necessidade de inclui-las no processo educativo, uma boa escola continua a ser o que sempre foi: acima de tudo, um espaco em que criancas e adolescentes se encontram, em um ambiente, regulado por adultos qualificados, que oferece protecao contra o mundo e em que todos sao tratados com atencao e com respeito. Essa exigencia fundamental de boas relacoes humanas vale para qualquer tipo de escola, por maiores que possam ser as diferencas entre os principios filosoficos e os valores, as concepcoes do papel da religiao, da autoridade, as prioridades de ensino, em termos tanto de conteudos como de metodos.Cada escola possui seu jeito proprio de ser e de educar. Mas, para todas elas, nao e mais possivel ignorar as novas tecnologias, pois elas podem melhorar tremendamente a quantidade e a qualidade da educacao oferecida. Do ensino curricular mais tradicional as formas mais "alternativas" de educar, qualquer escola so tem a ganhar com a introducao de recursos como os da informatica e da Internet.De certa forma, nao aproveitar as novas tecnologias e o que elas podem nos trazer em termos de possibilidades de pesquisa, de aprendizagem, de autoria e de comunicacao esta ficando cada vez mais parecido com o que seria educar antigamente ignorando canetas e livros... Em escolas particulares e nas redes publicas, uma nova tarefa de pais que buscam a melhor educacao para seus filhos passa a ser pressionar no sentido da incorporacao das novas tecnologias ao processo educativo. E preciso conscientizar-se, especialmente, de que o seu nao aproveitamento em nossas escolas publicas ja esta criando um novo tipo de exclusao social, o "iletronismo", e corremos o risco de formar geracoes de jovens de origem popular que nao puderam explorar e dominar as novas tecnologias nem