Centro municipal de ensinoruralUnidade VIII Antonio Mirandade AssuncaoPROJETO : o verdadeiro sentido da pascoaPUBLICO ALVOAlunos da Escola Antonio Miranda de Assuncao do 1o ao 5o Ano doEnsino Fundamental JUSTIFICATIVAEste projeto tem por finalidade levar os alunos avalorizar as diversas manifestacoes culturais existentes, e que deve serresgatada atraves de atividades ludicas e dinamicas a fim de despertar ointeresse dos educandos.Quando o aluno entra em contato com os conteudos deforma prazerosa, pode desenvolver-se melhor no processo de ensino-aprendizagem,ou seja, deixa de ser um aluno passivo para se tornar um aluno participativo,critico-reflexivo levantando hipoteses em relacao ao objeto de estudo. Sedo assim a escola tem um papel fundamental delevar o educando ao conhecimento das principais manifestacoes culturaisexistentes em seu meio, se relacionado de forma respeitosa com as mesmas. Destaforma, cabe a instituicao escolar abordar a referida tematica, fornecendoinformacoes relevantes a seus educandos de forma que os mesmos possam ampliaremseus conhecimentos.OBJETIVOSEntender o significado da Pascoa.Conhecer a origem da Pascoa.Destacar os simbolos e o significado de cada um.Conscientizacao do sentido espiritual e comercialem torno da data.Propor atividades que demonstrem boas acoes.OBJETIVOSESPECIFICOS Conhecer os simbolos da pascoa e seus significadosLevantamento do conhecimento da crianca sobre otema.Ouvir historias e textos relacionados ao tema.Realizar atividades em grupos e individuais atravesde recortes, colagem e dobraduras sobre a Pascoa.Confeccao de cartazes com desenhos, mensagens,producao de textos e expressoes artisticas sobre a Pascoa.Dramatizacao, memorizacao de quadrinhas, corofalado, musicas e brincadeiras referentes ao tema.Perceber que e muito bom realizar boas acoes, e queisto nos faz sermos pessoas melhores.Desvencilhar o termo Pascoa do sentido comercial.CRONOGRAMADE EXECUCAOSugestoesde atividades:Producao de textos coletivos;Conversas informais;Leitura de quadrinhas, historias e poesias sobre otema;Atividades com modelagem, desenho, recorte,colagem, dobraduras e pintura;Roda cantada; musicas e danca referentes ao tema;Jogos, brincadeiras, e dramatizacoes;Interpretar e resolver situacoes-problemaenvolvendo o tema;Estatisticas (quantos paises comemoram a Pascoa,quantos nao comemoram);Pais onde a comemoracao da Pascoa foi iniciada e ascomemoracoes da Pascoa pelo mundo;A Pascoa dos judeus;A historia do chocolate;Confeccao de cestas de Pascoa.RECURSOSUTILIZADOSFotos, DVD, revistas, livros didaticos, cartolinas,EVA, tesoura, cola quente, cola branca, pinceis, CDs, aparelho de som,televisao.CULMINANCIAOs alunos finalizarao o projeto fazendo umademonstracao das principais atividades desenvolvidas durante o projeto, levandopara casa os materiais confeccionados em aula bem como a cesta de pascoa com osdoces. AVALIACAOA avaliacao sera feita atraves de registros dosalunos por parte dos professores, frente as atividades tanto individual quantocoletiva no decorrer do desenvolvimento do projeto.Sera observado por parte dos professores acriatividade e o conhecimento alcancado, o senso critico e a organizacao dosmateriais pelos alunos durante as atividades propostas em sala de aula. SALA DE LEITURA MENINO MALUQUINHO ESCOLA ANTONIO MIRANDA DE ASSUNCAO Infancia Eram doces, taopequenosmas a felicidade eragrandeNaquele tempoQue eu nao era gente grande.Muitas brincadeirasAte no meio da ruacom a molecadafazendo travessura.Mas que saudadedo tempo de criancaBrincando de piaona rua da esperanca.Valorizando as alegriasde quando eramoscriancaassim crescendolembrando da infancia.Aline Zanella - 7oA - 2016 EuGosto de rocar, mas nao de me cortar http://pt.depositphotos.com/Gosto de pescar, nadar e de barco andarNao gosto de matematica, de expressoes com xis, Mas estou sempre feliz.Venho a escola para estudar,Trabalhopesado quero me livrar.Meu paiaconselha estudarE meformar.Ele naoestudou para trabalharPara seusirmaos ajudar a alimentar.Eu tenhouma chance, vou aproveitar.CristianoPereira