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deu esse PODER a Globo? Os meios de comunicacao eletronicos, que detem uma concessao, nao foram eleitos pelo povo. E todo o poder vem do povo como diz o primeiro artigo de nossa Constituicao. Mas o que acontece e aqui o escandalo maior e criminoso e que esses "donos" estao usurpando um poder que nao e deles. E preciso gritar, gritar com toda forca e coragem, que a essa usurpacao e ilegal e ilegitima. Pela Constituicao, os meios eletronicos radio e TV sao concessoes temporarias para fazer com que as pessoas possam se informar e formar suja opiniao. Mas na pratica se comportam como se fossem verdadeiros donos. So eles falam. A maior censura e a do povo feita pelos monopolios da midia. E a ditadura midiatica. Repetindo Betinho: nao temos uma democracia: vivemos um claro fascismo. 4. O MOMENTO HOJE Agora o motivo principal dessa reflexao. Ninguem e senhor absoluto da historia. As contradicoes se agudizam e chega o momento em que e preciso reajustar determinadas estrategias. Que significa esse escandalo Temer-Aecio? A deterioracao do golpe estava se tornando insustentavel. Nao se estava conseguido que os intentos que o capital financeiro internacional (via Meirelles, via limitacao de gastos, via mudanca nas leis trabalhistas , via mudancas na Previdencia) se concretizassem. Era preciso dar uma re-equilibrada. Alem disso, a Globo, financeiramente, nao anda bem. Uma conjuntura de problemas se avizinhava e corria-se o risco de se perder o controle. Era preciso retomar esse controle e garantir a continuacao do projeto, pois os atores preparados para esse projeto nao davam conta de realiza-los. Era urgente retira-los de cena e pensar outra alternativa. Mas para isso e aqui uma questao crucial era preciso que a principal atriz desse processo, a propria Globo, construisse e garantisse credibilidade para executar essa importante tarefa. A maioria da populacao - mais de 90 % - desacreditava de Temer. E nesse descredito a propria Globo estava sendo atingida, ao menos indiretamente. Era preciso superar esse serio empecilho. Eis o momento estrategico: dispensa-se Temer e, de tabela, a Globo reconquista sua credibilidade! Pensemos um pouco, sejamos realistas e sinceros: a populacao brasileira nesse momento teria chegado a esse tumulto generalizado de um quase "Fora Temer" se a Globo nao o tivesse propiciado? O Brasil inteiro ficou fixado e fisgado pela Globo! Que tremendo poder tem essa Senhora! Arrisco ate dizer mais: desconfio que muitos estao agora ingenuamente esperando que ela diga quais os proximos passos, as cenas seguintes da tragi-comedia... CONCLUINDO Permito-me, fundamentado no dito acima, revelar claro o que penso. Diz-se que o velho senador romano Catao, diante dos perigos que Cartago representava para o Imperio, toda vez que subia a tribuna terminava dizendo: " Ceterum censeo, Carthaginem esse delendam!", isto e: "De mais a mais, penso que Cartago deve ser destruida!" E por muitos anos repetia sempre: Delenda Carthago! Ate que enfim conseguiu. Numa analogia bem proxima, com base em grande numero de analistas criticos da midia-politica pois, como diz Venicio Lima, nos dias de hoje midia e politica e politica e midia tendo a frente nosso querido
Betinho, nao ha como nao gritar com todas as forcas: DELENDA GLOBO! Isso nao significa nada mais do que exigir que a midia eletronica e a Globo na cabeca - deve ser no minimo regulamentada, nada mais do que se respeitar a Constituicao de 1988, artigos 220 a 224! Mas nem isso a Grande Midia, representante legitima da Casa Grande hoje, aceita! Ela e o Poder, usurpado e roubado, pois nao foi o povo que lhe deu esse poder. Ela a Globo - comanda o espetaculo. Ela da as cartas do jogo politico. Bem diz Ricardo Capelli "Tirem a fumaca dos olhos. Globo prepara o IPPON. Tem o comando das cartas na manga. Crime perfeito!" Fico abismado: ate ha pouco todos gritando: "Fora Temer". E, de tabela, "Fora Globo". E de repente ela assume o espetaculo e a multidao fica perplexa, a ver navios! Ela rouba a cena e se coloca como a grande responsavel pelo 'Fora Temer". Faturando em cima do fato e reconquistando sua credibilidade. Qual o proximo passo? Aqui o alerta. Nao sou adepto de nenhuma teoria conspiratoria. Mas tambem nao quero ser ingenuo. Vendo essa "guinada" da Globo e examinando sua historia e seu DNA, herdeira legitima da Casa Grande, olhando sua pratica "coerente" por quase 50 anos, fico me perguntando: que mudanca e que conversao foram essas? Precisamos abrir os olhos. E mais: sera que ela vai permitir que alguem da Senzala chegue, ou retorne para o convivio da Casa Grande? Para impedir isso, serviria ate mesmo uma "semi-prisao" desse rebelde que ja desobedeceu aos seus preceitos sagrados e teimosamente quer repetir o crime... Repito: ninguem e dono da historia nem da verdade. Numa verdadeira democracia todo poder emana do povo. Ela e construida e garantida pelo povo. Pode demorar, mas chega-se la. E nesse preciso momento de nossa historia, para podermos ir em frente, e urgente gritar, copiando Catao: DELENDA GLOBO! Uma utopia, mas a utopia ja e o comeco da realidade! ... * Pedrinho Guareschi - UFRGS
pes. Uma parte dos golpistas ja foi tragada pelo abismo. Mas ameacam lancar o pais inteiro no buraco.Sete dias de Exercito nas ruas de Brasilia, segundo o decreto criminoso de Temer. Sete dias em que o lado de ca pode virar o jogo, ou assistir ao enterro definitivo da Democracia.Edicao: Revista Forumhttps://www.brasildefato.com.br/2017/05/24/a-barbarie-do-golpe-escombros-mortos-exercito-na-rua-chegamos-a-1968-sem-ai-5/
por-do-sol clicado pelo amigo Beto Potyguara, que por sinal, fez uma otima cobertura do evento.Um calor que vinha do ceu e das pessoas que tambem encheram os bares a beira mar. E no Sindicato do Chopp no Leme nao foi diferente, alias foi sim, pois havia um encontro extraordinario de pessoas naquela tarde, alem dos costumazes frequentadores, banhistas, turistas...mais um ajuntamento de cartunistas, chargistas, caricaturistas, designers, intelectuais, pesquisadores...enfim, uma tarde muito especial patrocinada pela Unimed.Dentro do Sindicato estava rolando a exposicao de duas pessoas ilustres: Amorim e Mayrink (homenageados deste ano). Ferreth (nosso "maluco-beleza), o principal organizador - que todos os anos escolhe duas celebridades do traco do humor nacional -, resolveu exaltar os trabalhos desses dois brasileiros. Amorim nascido no Rio de Janeiro e Mayrink mineiro das terras de Ziraldo (Caratinga).Paralelamente tambem fui convidado a expor os meus desenhos, junto com mais outros amigos e colegas do traco, como voce pode ver na listagem acima.De um lado, os trabalhos do Amorim e do Mayrink e do outro os nossos.Como pode ver, os meus estavam la.Este trabalho mostra o "momento magico" que o veterano Ziraldo faz surgir o grande artista Mayrink, que ate 1967 era assistente de arte dele, lancando-o a partir de entao ao estrelato, atraves das paginas do Cartum JS (suplemento humoristico do Jornal dos Sports).Ja este desenho mostra o incomparavel Amorim em seu ambiente de trabalho, tendo suas brilhantes, ofuscantes, inebriantes ideias...(duro e ter ideias) atraindo para si aqueles insetos de verao... talvez moscas, formigas com asas... sei la. Na prancheta (acho que ele nem usa mais, talvez computador com tablet...), a hq de sua autoria que eu curto muito: a Rua Paraiso. Os amigos estavam fazendo caricatura ao vivo, como foi o caso do Magon (foto acima) e Cesar Guedes (foto abaixo).Mas as caricaturas que entraram para a (minha) historia, foram as feitas de mim pela Paty, minha abencoada filha. Com certeza, "o ano nao morreu na praia"!Agora curta este video que dirigi e editei deste grande encontro. Esta em baixa resolucao porque este blog nao comporta tamanho maior de imagem. No mais, e FELIZ NATAL e OTIMO 2013!Para aqueles que creem no Senhor Jesus, o Cristo: "Alegrai-vos antes por estarem os vossos nomes escritos nos ceus." (Lucas 10:20b)
nao ha series nem professores divididos por disciplina.Por tras de um metodo inovador, exaltado em "A Escola com que Sempre Sonhei sem Imaginar que Pudesse Existir" (Papirus, 2001), de Rubem Alves, houve uma instituicao onde a violencia era rotineira e foi importante -o estopim- para a implantacao do metodo.A revelacao e feita por Jose Pacheco, um dos mentores do projeto e que esteve a frente da escola por mais de 30 anos. Ele admite ter batido em um aluno em 1976 e diz que o livro do brasileiro lhe "criou um problema". Pacheco deve lancar, em meados do ano que vem, um livro sobre o lado obscuro da escola. Confira, a seguir, trechos da entrevista.Folha - Depois do livro de Rubem Alves, a Escola da Ponte inspirou projetos de educacao no Brasil...Jose Pacheco - O Rubem Alves me criou um problema quando publicou o livro. Ele e um homem maravilhoso e um amigo, mas, sem querer, criou um mito, mostrando so o lado belo das criancas solidarias. A Escola da Ponte tem um outro lado. O lado feio. O lado da fragilidade humana e que e preciso revelar. Eu hoje no Brasil me preocupo em desfazer o mito sem chocar as pessoas, mas mostrando o lado da miseria humana que tambem fez a Ponte.E que lado e esse?E doloroso falar nisso. Ha grandes lutas no projeto. No inicio, houve grande violencia, tanto simbolica quanto explicita. Ha 35 anos, havia uma pratica comum na escola: professor batia em aluno e aluno batia em professor. Ha o conflito entre pessoas diferentes enquanto nao aprendemos a aceitar o outro.A violencia no inicio do projeto surgiu pela ruptura da nocao antiga de autoridade?Em 1976, havia na Ponte a chamada Turma do Lixo, constituida em sua maioria por jovens de 13 a 15 anos que nao sabiam ler nem escrever. Esses jovens nao eram violentos. Eram violentados.Alem da violencia simbolica, eles tinham uma experiencia de vida tremenda. Chegavam cobertos de piolho, cheirando mal, bebados, com fome, com falta de ternura e de vinculo amoroso.A violencia nao nasce com a pessoa. A violencia aprende-se. Eles tinham aprendido essa violencia, de modo que reagiam quando um professor os obrigava a fazer algo. Eles batiam nos professores.E os professores?Num primeiro dia de aulas, agora vou fazer uma revelacao, bati num aluno que me bateu. Ele era mais alto que eu, tinha 14 anos -o Ricardo, que hoje tem 50 anos e e um homem maravilhoso.Eu fiquei envergonhado daquilo que tive que fazer, mas a partir dai ninguem mais bateu naquela escola. Nem aluno nem professor.Aquilo que estava instituido a partir do momento em que eu reagi, era o medo. Nunca eles imaginaram que um professor pudesse reagir.Como a violencia deixou de ser rotina na Ponte?Desse medo inicial ao que Ponte se tornou hoje, ha um processo feito com pessoas que compreenderam que nao poderiamos continuar com a violencia explicita nem com a simbolica, com um paradigma de ensino que faliu.Encontramos caminhos com alunos, pais e professores. Desse tempo em que precisei reagir ate hoje, quando nem com o olhar nos
ameacamos, ha todo um processo que deve ser desmitificado.Rubem Alves diz que mitificacao foi intencionalO projeto pedagogico "Fazer a Ponte" foi criado na decada de 70 na instituicao publica de ensino Escola da Ponte, em Vila das Aves, distrito do Porto, em Portugal.La, criancas e jovens de idades diferentes aprendem em pequenos grupos com um interesse comum. Orientados por um professor, pesquisam sobre um tema e, depois, avaliam o conteudo.Se o aprendizado for considerado adequado, o grupo se dissolve, e formam-se outros para estudar outro tema.Ao se deparar com esse sistema de aprendizado, o escritor e colunista da Folha Rubem Alves quis transmitir o deslumbramento que sentiu."Eu estava tao encantado ao me defrontar com uma escola daquela que a minha tendencia era deixar as coisas bonitas", disse.O escritor admite que ha mitificacao em seu livro, "A Escola que Sempre Sonhei, sem Imaginar que Pudesse Existir", mas diz que, de certa forma, ela foi intencional."Ha certas situacoes em que nao e para ser objetivo, porque e o encantamento que faz as transformacoes."Depois de quase 30 anos lutando contra os parametros do governo portugues para as escolas publicas, a Escola da Ponte conseguiu, em 2005, um contrato de autonomia com o Ministerio da Educacao. Nele, e reconhecida como uma escola publica distinta da tradicional.Perguntada sobre o a revelacao de Jose Pacheco, a atual direcao diz que a melhor pessoa para falar sobre a epoca e mesmo o ex-diretor."Como qualquer projeto, e uma construcao coletiva. E feito de pessoas com expectativas, conviccoes, opinioes e, consequentemente, de acordos e desacordos.(FC)
O Brasil tem um longo caminho a percorrer na educacao. O pais e o unico do BRIC (grupo formado por Brasil, Russia, India e China) a nao ter nenhuma instituicao de ensino superior entre as cem mais bem avaliadas por academicos no mundo. E o que mostra o novo ranking divulgado pela revista britanica Times Higher Education (THE), principal referencia no campo das avaliacoes de universidades no mundo. A Russia aparece com a Universidade Lomonosov, de Moscou, na 33a posicao. A China tem cinco universidades no ranking, a melhor e a Tsinghua, de Pequim, no 35o lugar.O Instituto Indiano de Ciencia esta na 91a colocacao. Foram ouvidos 13.388 academicos de 131 paises. Na lideranca, mais uma vez, aparece a americana Harvard. O indice considera a imagem que as instituicoes tem entre os academicos.Fonte: Folha de S. Paulo (SP) O titulo deste artigo nao e meu. E de inumeros colegas professores que frequentemente manifestam atraves de suas angustias uma falta de entendimento do conceito de felicidade. Assim, refletindo e pesquisando sobre o tema, proponho algumas reflexoes sobre o conceito e tambem a pratica. E possivel aprender a ser bem-sucedido e feliz. Fortemente embasado no pensamento humanista, estipulo uma trajetoria pelo presente, mas tambem pelo passado e pelas possibilidades do futuro, visto que as questoes aqui abordadas sao antigas e intrigantes:O que e ter uma vida de sucesso?Como aprender a viver?Qual o sentido da vida?Grandes pensadores de diferentes escolas filosoficas ao longo dos tempos indicam caminhos aos que se aventurarem a afrontar as mesmas interrogacoes. Mas cabe uma observacao em relacao ao modo de vida grego antigo. O que parece interessante nos gregos e a ideia que define o que e a vida boa em oposicao ao sucesso social, em que o objetivo da filosofia e o de ajudar os humanos a superar os medos. Onde: filo mais sofia e amar a sabedoria, a procura da serenidade esta no sentido de ser livre na sua mente e tambem aberto aos outros, ser capaz de amar e superar os medos que nos impedem de viver.Pensemos sobre o homem contemporaneo e suas escolhas e novamente sobre o conceito de vida bem-sucedida que, parece, resume-se a satisfacao material, ao sucesso social e a preocupacao narcisea e ilimitada de poder.Os humanos contemporaneos precisam aprender a superar seus medos, aperfeicoar sua busca e desenvolvimento espiritual, uma nova sabedoria fundada no amor como um dos elementos capaz de reconciliar o presente e ampliar o horizonte e seu pensamento.Entao pulamos para o futuro e imaginamos que trocando de carro, casa, profissao, escola, parceiro (a), tudo vai ficar melhor. Em verdade, transportamos nossas preocupacoes e infelicidades conosco, e as coisas nao se tornam melhores porque se trocou um Audi por um Mercedes.A forca de viver no passado ou no futuro, perde-se de viver o unico momento real, ou seja o presente, quando e onde podemos nos realizar atraves da paixao, da qualidade, do comprometimento com o que fazemos.Os medos se enraizam no passado e no futuro. Sabio e quem consegue, num mesmo movimento, viver no presente e viver com serenidade. No presente
ele se desvencilha dos medos que habitam essas duas dimensoes irreais do tempo, que sao o passado e o futuro.Para viver bem, e preciso superar os medos e isso se chama sabedoria. A coisa mais facil do mundo e encontrar diferencas. Dificil e harmoniza-las. Palavras do Dalai Lama, de quem tambem acrescento mais duas assertivas para concluir: E indispensavel fazer com que cada dia de nossa vida tenha um sentido. E que nosso trabalho tenha um proposito dignificante para cada um de nos. E sempre possivel mudar. Mas vencer emocoes e pensamentos negativos requer disciplina e tempo. Comece agora.Texto de Luiz Carlos Moreno originalmente publicado na revista Profissao Mestre de marco de 2009.
realidade, que nao apenas atinge, mas define principalmente o ensino basico, e tensionada por outro grave componente: uma geracao de criancas cujo individualismo e competitividade sao expressos numa agressividade cotidiana, e nao apenas entre seus colegas. Uma geracao que parece ameacar pais e professores. Dois otimos filmes refletem bem esta agressividade da infancia e da juventude atuais: A Onda e O Dia da Saia. Nao a toa, o primeiro e uma producao alema e, o segundo, francesa. Esta situacao e globalizada, pois se ve no mundo todo. Ambos produzidos em 2008 provocaram acaloradas discussoes nos meios politicos e educacionais europeus. Filmes que, obrigatoriamente, devem constar na videoteca de todo professor! As duas producoes ajudam a refletir sobre os riscos inerentes a condicao docente no seculo 21. Na realidade, A Onda, baseado em fato real, apresenta um professor de historia explicando o nazi-fascismo a seus alunos. Para isso, reproduz em sala de aula a atmosfera da epoca, e nessa experiencia pedagogica arriscada... Bem, e melhor voce assistir ao filme. Mas observe como a condicao humana esta a flor da pele dos estudantes. Em O Dia da Saia, com a belissima atriz Isabele Adjani como professora de uma turma de adolescentes, os riscos, a violencia, a agressividade verbal nao sao provocados, pois ja compoem seu dia a dia com aqueles jovens. Esse filme e tragico e absurdo, belo e sensivel, tao verdadeiro que se aproxima de um documentario. A professora Sonia Bergerac, esgotada por vivenciar cotidianamente aquela situacao tensa, depara-se com um fato inusitado: ao discutir com um aluno, uma arma cai ao chao. E e na arma que Sonia se apoia para recompor sua autoridade frente a turma. Em meio a passagens tragicas, a professora levanta questoes como autoritarismo, preconceito (a turma e composta por negros, mulheres, arabes, judeus), violencia e, claro, educacao: Voces sao marginalizados pela sociedade e a unica saida que tem para vencer esta condicao e estudando, diz, atonita, ao ver que o universo humano se refletia nas disputas de poder, condicoes de genero, raca e de religiao naquela sala. Sonia, que ve na arma a unica saida para exercer seu oficio, e o contrassenso em pessoa. Mas se O Dia da Saia parece nos dizer que a condicao humana e um pareo duro a condicao docente, valoriza ainda mais o seu papel: sem a presenca do professor, seriamos mais animalescos, selvagens, incivilizados. Texto de Robinson Ricci, diretor-geral e de Comunicacao Institucional das Faculdades Esefap, de Tupa (SP). O autor tambem e graduado em Comunicacao Social pelas Faculdades Casper Libero.E-mail: robinson.ricci@esefap.edu.br
No ultimo sabado (4), aproximadamente 80 profissionais de educacao fisica aprenderam tecnicas que vao alem do esporte: foi uma verdadeira aula de valores. A primeira Capacitacao Special Olympics Brasil no Rio de Janeiro aconteceu na Vila Olimpica do Salgueiro e foi divida em 3 modalidades: atletismo, futebol e natacao.Na parte da manha os alunos aprenderam sobre a filosofia e as regras gerais da Special Olympics. A tarde, foram ensinadas tecnicas e regras especificas de cada modalidade. Em seguida, os alunos praticaram o que aprenderam em sala. E para deixar o dia ainda mais especial, a aula pratica contou com a participacao de 8 atletas da Special Olympics Brasil - Rio de Janeiro que deram um show deram um show de superacao e encantaram a todos os presentes: Gabriel e Alessandro na natacao, Alan, Flavio, Luis e Vinicios no futebol e Ademir e Lidiane no atletismo.Essa foi a primeira de muitas outras Capacitacoes que acontecerao no Rio de Janeiro! Veja as fotos na nossa pagina no facebook. Aproveite para curtir a pagina e se manter informado (a) sobre os proximos eventos da SOB. O dia 2 de Abril, Dia Mundial de Conscientizacao do Autismo, conhecido como o Dia A, foi comemorado na cidade de Campos dos Goytacazes, no estado do Rio de Janeiro, com participacao do medalhista olimpico e embaixador da Special Olympics Brasil, Robson Caetano.O vice-prefeito da cidade, Doutor Chicao, falou da importancia de um dia de conscientizacao. O municipio nao poderia deixar de estar inserido neste contexto mundial. Eu, como medico e pediatra, fico feliz pelo foco que esta sendo dado a essa sindrome tao dificil de diagnosticar. A insercao do autista no esporte e muito importante para o seu desenvolvimento, afirma o vice-prefeito. A ideia de organizar uma tarde de conscientizacao e recreacao na cidade nasceu da parceria do Programa Projovem Adolescente e do Projeto Campos para todos, ambos da Secretaria Municipal de Familia e Assistencia Social, com a Special Olympics Brasil. A secretaria da Familia e Assistencia Social, Izaura Colodete, diz que ha tempos Campos vem trabalhando na conscientizacao da populacao nao so sobre o autismo, mas outras deficiencias. Prova disso e a implantacao do Campos para Todos, unico equipamento publico que trabalha para pessoas com diferentes deficiencias. O governo Rosinha tem essa preocupacao, de inclusao social, e e isso que promove no seu dia a dia, atraves do Campos para Todos, alem de programas e projetos, finaliza a secretaria. Entre as 200 pessoas presentes na acao, estavam aproximadamente 20 maes de criancas autistas que levaram seus filhos para servirem de exemplos vivos da superacao, fe e respeito. Os pais tem um papel fundamental na identificacao da sindrome atraves da observacao das atitudes e habitos dos seus filhos, afirma Nayne Tamy, coordenadora cultural do Programa Projovem Adolescente e mae do Pedro Henrique, de 5 anos, que tem autismo. A Special Olympics Brasil se preocupa com a inclusao social de pessoas com autismo atraves do esporte. Autistas sao pessoas que expressam suas verdades de forma unica. Quando querem alguma coisa, temos que atende-los respeitando o seu tempo. Sao seres humanos
sensacionais. Essas criancas, principalmente quando o assunto e esporte, sao verdadeiros campeoes, afirma o embaixador Robson Caetano. Durante o evento, Lidia Tamy, Coordenadora de Comunicacao e Marketing da Special Olympics Brasil, afirmou que muitos mitos sobre o autismo estao sendo quebrados, pois atraves do esporte esses meninos e meninas mostram as suas habilidades e nao limitacoes. Outra boa noticia e que em breve o esporte inclusivo chegara a Campos. Com a ajuda do Programa Projovem Adolescente e do projeto Campos para Todos, a Special Olympics Brasil ira a Campos para capacitar profissionais de educacao fisica de acordo com a filosofia do esporte adaptado da Special Olympics Internacional. Uma vez capacitados, a expectativa e que a partir de Junho os trabalhos ja comecem. A Special Olympics esta atuante em nove estados brasileiros. Quero que Campos, minha cidade, seja referencia do esporte adaptado no estado do Rio de Janeiro. E com essa equipe que fez acontecer o DIA A, tenho certeza que a cidade esta preparada para isso. finaliza Lidia Tamy.Fotos: Rodolfo Lins