Devo explicar a interrupcao do tema quevinhamos tratando sobre o trabalho e sua implicacao na vida dos jovens. Hasemanas venho querendo abordar um novo assunto que, como educadora e terapeuta,nao posso e nao quero me omitir.Ha uma serie na Netflix, chamada13Reasons Whay. Acredito que a maioria de voces ja tenha assistido. E um filmetriste, realista e que mexe com a gente. O filme conta a historia de HannahBaker, uma bela, simpatica, estudiosa e inteligente jovem de 16 anos, quecursava o Ensino Medio, nos Estados Unidos. Uma garota que tinha um futuro todinhoa sua espera e que poderia ser brilhante. No entanto, Hannah da cabo de sua propriavida como uma forma de amenizar a dor e a angustia que vivenciava. Mas nao e dofilme que quero discutir com voces. Quero tratar dos motivos que leva um jovema praticar tal ato: como a familia, a escola, os amigos, a sociedade em geral.A FAMILIATodos sabemos que, quando nascemos, jaestamos inseridos e inclusos num grupo social que e a familia. E cabe a essegrupo a dificil tarefa de nos educar. Entende-se educacao familiar como umpreparo para a vida, tornando os filhos fortes o suficiente para que possamsuperar sozinhos as inumeras dificuldades que a vida impoe. E para isso, epreciso educar nao so os comportamentos como o seu emocional para enfrentaremsucessos e fracassos. Frustrar os filhos de vez em quando e um bom exercicioeducativo. Mas ha familias que entendem que as frustracoesdeixam seus filhos tristes e vulneraveis. Por isso, fazem de tudo paraagrada-los. Dao tudo o que querem, fazem coisas por eles, para eles e no lugardeles. Muitas vezes, ate falam por eles. Este e o modelo educativo baseado na superprotecao,que nao deixa de ser um modelo antinatural. Geralmente e escolhido por paisinseguros e que veem na dependencia do filho, a sua imagem e semelhanca.Cada pessoa tem sua individualidade. E asuperprotecao impede que o filho conquiste sua autonomia. Ja repararam como ascriancas ficam com um brilho a mais nos olhos quando fazem algo sozinhas? Eesse olhar brilhante que nos permite observar se estamos educando direito.Ha familias que terceirizam a tarefa deeducar. Sao aquelas que deixam a educacao dos filhos na mao de uma terceirapessoa (avos, tios, babas, irmaos mais velhos...). Sao os filhos de paisausentes, que curtem os filhos apenas nos bons momentos e por um breve periodode tempo. Estes pais, sempre muito ocupados por inumeros compromissos detrabalho ou sociais, nao conhecem intimamente seus proprios filhos. Nao sabemquando estao tristes, infelizes, nao cuidam deles num momento de doenca, naosabem do que gostam, do que detestam e muito menos do que sentem. Nao osobservam, nem prestam atencao neles, preferindo que estejam longe de suasvistas. Sao pais que gostam mais de si mesmos e preferem comprar o amor ecarinho dos filhos enchendo-os de presentes (geralmente caros). Nunca vao areunioes, apresentacoes e festas escolares. Os filhos estao sempre sozinhos(distante dos pais). E reclamam, enciumados, porque os filhos gostam mais dapessoa que o educa. E alguns, nem se importam com isso.Ha ainda familias que buscam certosmodelos educativos vistos e entendidos como patologicos, como o relacionamentosimbiotico ou a rejeicao declarada.No relacionamento simbiotico,