Dia 22 de Maio de 2011, comemoramos os 52 anos da fundacao da nossa casa, nao com esperavamos mais com a participacao de alguns irmaos que puderam comparecer, queria eu poder estar em companhia de todos neste dia para lembrarmos da obra de nossa Mae. A producao abaixo faz parte do trabalho desenvolvido pela professora Claudia Mota de Lingua Portuguesa.Dicas para ser o aluno destaque da turmaE preciso estudar bastante.Nao faltar muito.Ter participacao na sala de aula.Tirar notas boas.Respeitar professores e todos os funcionarios da escola.Copiar a materia.Tirar as duvidas com os professores.Trazer o livro didatico para a escola.Nao conversar enquanto o professor ensina a materia.Prestar atencao durante a aula.Isto e ser um bom aluno!Laiz 7o F(destaque do 3o bimestre) Autora do Projeto: Profa Flavia Martins Malaquias Executoras do Projeto: Profa de Lingua Portuguesa e Lingua Inglesa: Flavia Martins Malaquias e Profo de Artes: Erivania Maria dos Santos Pereira.6o anos A e BPeriodo: Matutino2a EDICAO DO PROJETO:BULLYING ESCOLAR E VALORES SOCAISA falta da pratica dos valores sociais, o esquecimento das regras basicas de convivencia em sociedade e o Bullying causam os mais variados sentimentos desagradaveis entre os estudantes e a comunidade escolar, sendo assim, um assunto muito grave.Durante as reunioes pedagogicas em nossa escola, nos professores, observamos que esta questao e sempre apresentada como um dos fatores que mais prejudicam a aprendizagem dos alunos e a qualidade a educacao. Pelo segundo ano consecutivo, desenvolvemos o projeto Bullying Escolar e Valores Sociais que atendeu necessidade de resgatar a pratica dos valores sociais, o respeito e a aceitacao a diferenca, atraves de acoes que tornaram o ambiente escolar um local mais agradavel, harmonico e consequentemente minimizando as dificuldades de aprendizagem.Com certeza o apoio da comunidade escolar e a aceitacao dos alunos foram fundamentais para a realizacao e sucesso do projeto em nossa escola.Objetivos do projeto: Realizar acoes educativas que auxiliem os alunos a reconhecerem a importancia da pratica dos valores sociais no ambiente escolar, com aulas na sala de informatica e na sala de multimeios sobre os temas abordados.Promover a paz, o respeito ao proximo e a valorizacao das diferencas.Reduzir o comportamento agressivo, intimidatorio e discriminatorio entre os estudantes.Proporcionar um ambiente mais saudavel e seguro na comunidade escolar.Identificar e agir preventivamente contra o bullying.Foram realizadas as seguintes atividades com os alunos: Apresentacao do temas: Valores Sociais, Companheirismo e Bullying.Momentos de reflexao e debates.Realizacao de pesquisa com formulario em ingles sobre a diversidade existente no contexto escolar.Atividade com o poema Paz de Madre Tereza de Calcuta, traducao para o ingles e debate.Confeccao de um mural sobre as acoes que podem estar presentes nas situacoes de Bullying e valores sociais. Producao textual sobre o tema bullying e escolha do aluno nota dez. As terminologiasDeficiencia Extraido do artigo primeiro da convencao de Guatemala em 1999, que subscreve a seguinte conceituacao:ARTIGO I Para os efeitos desta Convencao, entende-se por: 1. Deficiencia O termo "deficiencia" significa uma restricao fisica, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitoria, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diaria, causada ou agravada pelo ambiente economico e social.Antes