SEGUINDO PARA O EVENTO NA TIJUCARIO DE JANEIRO LAGOA RODRIGO DE FREITAS FESTIVAL DA ARTE CAPOEIRA 2009CONTRA A VIOLENCIAAmparo SPProgramacao:30 de Outubro (Sexta Feira)Curso com Mestre Cobra18h Alunos20h Graduados Oficina de Jongo Barbaro18h Graduados20h Alunos 31 de Outubro (Sabado)Curso com Mestre Cobra08h Alunos10h Graduados- Almoco -16h Alunos19h - Graduados Oficina de Jongo Barbaro08h Graduados10h Alunos- Almoco -16h Graduados19h Alunos Palestras e Bate Papo14h Todos (Pais e Alunos) 01 de Novembro (Domingo)Oficina de Jongo09h - Todos Curso com Mestre Cobra10h - Todos- Almoco Batizado e Troca de Cordas15h Local das Atividades:Centro Esportivo do Trabalhador (Bolao) - Centro Investimento: R$ 50,00 (independente do dia e graduacao)c/ CertificadoIsentos: Alunos do Projeto de Amparo, Capoeiristas de outros Estados e acima de corda Marrom. Informacoes: (19) 9228 2403 escudo.rafael@hotmail.comGraduado Escudo https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2255829926451957733#editor/src=dashboardEste e um exemplo de stop motiom que fizemos com professores e pode ser util para trabalhar com alunos do oitavo ano com conteudo de escultura (modelagem) e animacao Meu Quarto Perspectiva Conica a partir do QUARTO deVan Gogh.Sempre questiono Releituras, quandoestas nao levam em conta o contexto do artista, a proposta do artista eprincipalmente sua tecnica. Passa ser pelos alunos uma brincadeira de cunho dadaistade inverter a obra do artista na busca pelo entendimento da obra e seucontexto. Tenho a conviccao que nas Releituras de obras visuais e precisoinvestigar alem da estetica, o processo de experimentacao do artista, incluindosua tecnica. Para que os alunos percebam que ha um conhecimento artistico intrinseco na obra de arte.Nestetrabalho usamos o estudo da perspectiva linear conica na construcao de cenariosdo periodo renascentista e analisamos a obra O QUARTO de Van Gogh pos-impressionista,numa tentativa de recriar quartos dos alunos do 9a ano do Colegio Estadual Jose de Anchieta - Uniao da Vitoria -PR. Foi gratificante pois os mesmo entenderamo conteudo perspectiva aliado obra sentimental do holandes, mestre da cores A Camara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punicoes para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras eticas e de comportamento de instituicoes de ensino. Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficara sujeito a suspensao e, na hipotese de reincidencia grave, encaminhamento a autoridade judiciaria competente. A proposta muda o Estatuto da Crianca e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos codigos de etica e de conduta como responsabilidade e dever da crianca e do adolescente na condicao de estudante. IndisciplinaDe acordo com a autora, a indisciplina em sala de aula tornou-se algo rotineiro nas escolas brasileiras e o numero de casos de violencia contra professores aumenta assustadoramente. Ela diz que, alem dos episodios de violencia fisica contra os educadores, ha casos de agressoes verbais, que, em muitos casos, acabam sem punicao.O projeto, que tramita em carater conclusivo, sera analisado pelas comissoes de Seguridade Social e Familia; de Educacao e Cultura; e de Constituicao e Justica e de Cidadania. Com o ensino medio trabalhamos e discutimos na arte contemporanea: o processo antes do produto. Numa ideia de trabalhar a dinamica de construcao ( escultura) aleatoria, sem um fim determinado, com materiais reaproveitaveis ( lixo). Criamos esculturas abstratas, coloridas e intervimos