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O Desenvolvimento psicomotor da crianca de 0 a 6 anos (1o dia)Ministrantes: Adriana Brito e Debora Sales A educacao psicomotora busca a harmonia entre o agir (corpo), o sentir (afetividade) e o pensar (inteligencia) [...] O ser humano e o corpo em movimento e e atraves desse corpo com suas possibilidades e limites que o homem conhece o meio, percebe, sente e modifica a si mesmo e o mundo em que vive (Marinalva Mota in Ser Crianca, texto: A psicomotricidade na educacao infantil: a crianca em movimento, p. 74) O que fazer quando ha alunos vitimas de maus tratos?Episodio do programa Profissao Professor, da TV Cultura em parceria com a Fundacao Victor Civita, mostra como encaminhar as suspeitas de maus tratos contra alunos. E importante que gestores, professores e funcionarios prestem atencao no comportamento dos estudantes e que a escola mantenha uma comissao de notificacao de maus tratos para resolver o problema com seguranca e agilidade.Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/video-fazer-quando-ha-alunos-vitimas-maus-tratos-678653.shtml Video em homenagem ao Curso de Extensao, realizado no periodo de 19 a 27 de Junho 2012.Produzido por uma das participantes,Ana Claudia Dias Ivazaki. Resumo do Curso de extensao,realizado no periodo 19 a 27 de Junho 2012.Produzido por uma das participantes do curso,Ana Claudia Dias Ivazaki. " So a brincar"Quando me virem a montar blocosA construir casas, predios, cidadesNao digam que estou so a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender sobre o equilibrio e as formasUm dia, posso vir a ser engenheiro ou arquitecto.Quando me virem a fantasiarA fazer comidinha, a cuidar das bonecasNao pensem que estou so a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender a cuidar de mim e dos outrosUm dia, posso vir a ser mae ou pai.Quando me virem coberto de tintaOu a pintar, ou a esculpir e a moldar barroNao digam que estou so a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender a expressar-me e a criarUm dia, posso vir a ser artista ou inventor.Quando me virem sentadoA ler para uma plateia imaginariaNao riam e achem que estou so a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender a comunicar e a interpretarUm dia, posso vir a ser professor ou actor.Quando me virem a procura de insectos no matoOu a encher os meus bolsos com bugigangasNao achem que estou so a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender a prestar atencao e a explorarUm dia, posso vir a ser cientista.Quando me virem mergulhado num puzzleOu nalgum jogo da escolaNao pensem que perco tempo a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender a resolver problemas e a concentrar-meUm dia posso vir a ser empresario.Quando me virem a cozinhar e a provar comidaNao achem, porque estou a gostar, que estou so a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender a seguir as instrucoes e a descobrir asdiferencasUm dia, posso vir a ser Chef.Quando me virem a pular, a saltar a correr e a movimentar-meNao digam que estou so a brincarPorque a brincar, estou a aprenderA aprender como funciona o meu corpoUm dia posso vir a ser medico, enfermeiro ou atleta.Quando me perguntarem o que fiz hoje na escolaE eu disser que brinqueiNao
me entendam malPorque a brincar, estou a aprenderA aprender a trabalhar com prazer e eficienciaEstou a preparar-me para o futuroHoje, sou crianca e o meu trabalho e brincar.(Poema de origem desconhecida)
nao tinham a liberdade necessaria para se expressar como crianca, fazendo aquilo que elas mais gostam de fazer que e brincar.E dessa forma, ter o seu direito garantido de poder vivenciar de fato a sua infancia com plenitude. Durante as observacoes a autora, presenciou a realizacao de varias atividades pedagogicas com as criancas, verificou que elas interagiam e tambem davam suas sugestoes. Foi observada, em alguns momentos, a ausencia de planejamento de atividades, que eram propostas de forma aleatoria pelas professoras. O que tambem lhe chamou a atencao foi a falta de consideracao com as criancas no momento em que elas davam as suas ideias e sugestoes do que queriam fazer naquele momento, o que prevalecia na maioria das vezes eram as propostas de atividades das professoras. Os horarios da rotina da instituicao, tambem demonstraram que nao respeitam as necessidades e os desejos das criancas de realizarem atividades de acordo com o seu ritmo e as suas escolhas.Para ela a infancia deve ser vista como uma construcao historica e social, por isso as criancas nao podem ser consideradas todas iguais, vista de forma homogenea em todas as epocas, pois durante todo esse processo historico a crianca foi educada e socializada de diferentes formas, de acordo com os interesses que se tem em educa-las naquele momento, e tambem de que ideia se tem da crianca para esse processo de socializacao. Existem varias definicoes para a infancia, pois se esse conceito e historico e social, ele com certeza tem haver com a cultura e com a sociedade em que essa crianca esta inserida.Finalizando a sua pesquisa no Centro de Educacao Infantil, Franco, chegou a conclusao de que e extremamente importante e necessario que as instituicoes infantis tenham diante das suas propostas pedagogicas, essa nova visao de conceber a crianca, considerando-a de fato uma crianca e nao um aluno, para que ela possa vivenciar a sua infancia sem correr o risco de perde-la. Podemos perceber na leitura deste livro que a autora, procurou nos mostrar o quanto e importante em uma instituicao de educacao infantil um trabalho pedagogico voltado para criancas e nao para alunos. Dessa forma, construindo uma nova visao e uma nova consciencia do que e ser crianca, passando a respeita-las com caracteristicas especificas de cada crianca, em suas necessidades, seus desejos, suas limitacoes, seu ritmo, seu processo de desenvolvimento, sua realidade social, a sua cultura, enfim, valorizando cada uma, dando a elas a oportunidade de poder vivenciar a infancia com liberdade e satisfacao.Referencia bibliografica:FRANCO, Marcia Elizabete Wilke. Compreendendo a infancia: Como uma condicao da crianca. 2 ed. Porto Alegre: Mediacao.; 2006.Simone Pereira AraujoGraduanda do curso de Pedagogia da UEPB
Acredito que o conteudo Maior no que se diz em respeito a crianca e adolescente e o TOQUE DA ALMA costumo chamar assim,e certo que todo o intelectual conta,a pratica Pedagogica e essencial.porem acredito que todos que fazem parte de u7m mundo infantil,que estao com o proposito de mostrar caminhos a Crianca de forma que possam torna-las mais felizes,acreditar e caminhar em direcao a uma vida melhor,temos que antes de qualquer ato enxergar com desprendimento a sua Alma,sua historia em familia .Penso que a crianca e uma folha em branco,onde os pais e quem escreve sua historia,a mae e sua referencia maior o que faz toda diferenca no SER.Sempre busquei alem de conhecimentos me voltar para a necessidade do EU da crianca ou do adolescente(trabalhei por 3 anos no Projeto Crescer,tendo em vista o Conselho Tutelar,S.O.S Crianca,) Aprendi muito com a grande oportunidade de ter participado de palestras Ministradas pelo Psiquiatra e Psicologo Dro Edmundo Gaudencio o que nos abre largas portas de informacoes sobre o quem somos ,e ate onde podemos chegar mesmo diante das adversidades que a vida muitas vezes impoe,entre outras fontes de informacoes que leva ao entendimento maior sobre o SER HUMANO como um todo.Um abraco forte adorei seu jeito infantil,foi muito bom te conhecer,ainda que em curto prazo,porem as pessoas deixa lembrancas boas ainda que sejam breve.Tudo de bom ,fica com DEUS em todos os teus caminhos,que na sua vida possas aceitar aquilo que nao possas modificar,coragem para modificar o que possas e sabedoria para distinguir uma das outras.Adorei o curso,com um conteudo esclarecedor e de grande valia a todos os que se propoe a buscar novos conhecimentos,e coloca-los em praticas no dia-a -dia.Att.Ana Claudia Dias Ivazaki.Comentario de uma das participantes do II Curso de Extensao: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ATUACAO DOCENTE,realizado no CEDUC- UEPB. Fica comigo e jamais me abandone ? fique ao meu lado e nao me deixe apenas com meras recordacoes que podem ser perdidas ou jogadas ao vento, fique comigo nos meus momentos alegres mas nos meus momentos de tristeza tambem para dividirmos as coisas boas e as coisas ruins um ao lado da outra, fica comigo pelo menos por uma noite por uma nao por varias quero poder te sentir ao meu lado e saber que nao tenho alguma chance de te perder, fica comigo que eu sempre ficarei com voce, fica comigo ate que as nossas vidas se acabem, fica comigo para eu poder ver os teus olhos, o teu sorriso e poder te ver todos os dias, fica comigo porque so assim irei poder te dizer o que eu realmente sinto e que e tao especial que nao sei mas dizer o que e . Eu exagero nas palavras, mas nos meus versos eu so encontro voce (8) Me desculpa por ter sido uma completa idiota, me desculpa por ser desse jeito que eu sou, me desculpa por ter te feito chorar, me desculpa por ter entrado na sua vida, me desculpa por te fazer sofrer, me desculpa por existir, mas eu quero que voce saiba que jamais irei parar de
te querer e muito menos de pensar em voce, porque voce me deu motivos para querer viver, e mesmo eu sendo totalmente idiota eu nao quero te perder porque se nao eu nem iria querer ter algum outro motivo para viver. Nada iria fazer sentido se voce nao existisse, eu quero voce, e sempre irei te querer, quero que saiba e jamais se esqueca que eu te amo. Nao irei por nome nessa postagem, porque a pessoa sabe muito bem que e pra ela porque sempre deixei e sempre irei deixar bem claro que ela e o motivo de eu ainda estar viva e que a unica coisa que eu orgulho dizer e que EU A AMO . c2
Porque nao consigo tirar voce da minha mente nem pelo menos por um segundo ? Porque eu sou obrigada a pensar em voce, a sentir voce e lembrar de tudo o tempo inteiro, 24 horas por dia ? Porque, porque, porque ? Nao sei mais explicar porque voce ainda fica nos meus pensamentos mesmo depois do que ao menos havia comecado terminado de uma forma terrivel. Nao sei mais o que posso fazer pra te esquecer mas quando acho que estou comecando a seguir em frente eu me perco de novo em suas palavras e volto a sentir a mesma coisa, porque eu nao consigo seguir em frente ? eu tento seguir nao vou negar nao aguento viver na dor mas e impossivel te tirar da minha cabeca. Nao sei o que eu devo fazer, mas sei que essa pergunta jamais sera respondida. Porque voce nao sai da minha mente ? A saudade e o que eu sinto em meu peito, a falta do seu calor, a falta do seu toque, do seu cheiro, do teu carinho, sinto falta de ter voce em meus bracos, de escutar o som da sua voz, o jeito que voce falava ou ate mesmo quando me chingava, o jeito que voce ria das coisas bobas que eu sempre falava, da vida que eu havia ao seu lado, mas agora tudo isso faz parte apenas de lembrancas que nao queria esquecer mas na vida a unica forma de seguirmos em frente e tentar esquecer. Como eu posso esquecer tudo isso que eu passei com voce ? Nunca, jamais porque voce e uma pessoa muito especial pra mim, mas eu vou seguir em frente e eu espero pelo dia que eu possa afirmar que voce sera apenas lembrancas pra mim . Apenas um detalhe pequeno entre nos, que as vezes atrapalha mas para mim esse detalhe aumenta meus sentimentos por voce, o desejo de estar ao seu lado e intendo , simplesmente me deixa inquieta apenas com muita vontade de ter voce pra mim. As vezes perco minhas esperancas de um dia poder te ter mas vejo que a vontade, o sonho e tudo podem virar realidade basta haver esforco dos dois lados nao concorda ? Sei que se depender de voce iremos ser muito felizes, perto ou longe porque quem se ama de verdade a distancia e so mais um pequeno detalhe, que nao vai nos impedir de viver nos amar e termos um amor apaixonante, com sinceridade e acima de tudo uma grande amizade , voce e eu somos um so apesar de tudo . A distancia e so mais um pequeno detalhe, EU TE AMO ... c2 Porque mesmo voce estando tao longe mim me sinto tao perto de ti ? sinto seu calor e te desejo tao intensamente ? espero para poder te ver, para poder te tocar ansiosamente eu conto os dias, as horas, os segundos e espero que nao demore porque meu desejo de voce aumenta a cada vez mais e nao sei se ainda consigo controla-lo . Voce consegue me deixar
de uma forma que nem eu mesma me reconheco mas me sinto bem dessa forma, voce e uma pessoa especial e mesmo distante quero que saiba que voce consegue me fazer sentir sentimentos que eu desconheco, sentimentos que me deixam a cada dia mais apaixonada e sentimentos que eu sempre quero ter, porque mesmo estando longe uma da outra eu so consigo pensar em te amar . c2
Eu te amo pelo que voce e. Uma pessoa nobre, diferente, que escuta, que e teimosa, pela sua sinceridade por tudo. Ate hoje me falta palavras certas para descrever o imenso carinho que eu sinto por voce, mas tenho absoluta certeza que nao e passageiro pois o sentimento que guardo em meu coracao por voce e imensamente intenso, constante, diferente e e a unica coisa que me deixa feliz e afirmar que tenho esse sentimento.Ate hoje me lembro da primeira vez que conversei com voce , da primeira vez em que escutei a sua voz a primeira vez que choramos juntas, o primeiro mes e tudo que eu e voce passamos e a cada sai vejo que o nosso afeto um pelo outro so aumenta a cada vez mais . Nunca senti algo assim, por isso quero aproveitar os segundos, os minutos , cada dia , cada hora junto com voce . Quero te ver de qualquer jeito ! Amor e o que eu sinto por voce . Amor e o sentimento que com ele voce sente todos os outros . Amor e aquilo que sinto quando vejo uma foto sua. Amor e quando escuto a sua voz. Amor e e o sentimento mais puro e verdadeiro. Amor e realmente o que eu sinto por voce . Amor e o que traduz voce em minha vida. Amor e o sonho de te ter so pra mim. Amor e a razao de eu gostar de escrever coisas pra voce. Amos e voce. Amos e a nossa amizade. Amor e quando voce fala eu te amo pra alguem realmente especial e que essas tres palavras nao sejam da boca pra fora. Amor e ficar te esperando ate quando sei que nao vai vir. Amor e imaginar um futuro juntas. Amor e a melhor coisa que eu ja senti na vida.Traducao do amor e simplesmente sentir e conseguir expressa-lo . Amor e te amar ! Com quais palavras eu comecaria uma carta de amor ? Sera que e possivel escrever uma carta se esses sentimentos forem da boca pra fora ? Me faco mil perguntas antes de comecar a escrever um trecho, uma musica, ou qualquer coisa pra voce, e sempre quando termino sinto que faltou algo sabia ? Nao consigo expressar esse sentimento em palavras por isso sempre falta algo, mas as melhores partes eu quero falar no seu ouvido minha queria . De repente me vem a cabeca que o amor nasce da amizade e com sinceridade, esse pensamento e a mais pura verdade comecamos como amigas e com poucos dias estavamos conversando sobre um possivel futuro juntas. Jamais pense que e so mais uma em minha vida, pois voce nao sera isso, voce sera unica em minha vida e tenho orgulho de dizer que eu so quero sentir esse amor ardente e intenso por voce.Just you and me ... Voce nao acredita quando eu sempre digo que voce faz parte da minha vida, ou que tudo que eu escrevo e pra voce mas eu queria saber qual e o motivo para voce
nao acreditar sabe ? ta mais que na cara, jamais escondi isso por mais que tenha acontecido coisas para agente talvez nem conversar mais eu nao consigo ficar com raiva de voce, por isso que eu falo que eu lhe odeio, pois eu realmente queria te odiar, mas mesmo tentando tanto eu nao consigo porque eu te amo, e voce finge de egua e nunca acredita em mim, mas deixa de ser besta garota, e nao esquece que voce e tudo pra mim ta ? EU TE AMO . <33'
- AP Guitar Tuner 1.02"Afinador para guitarra e violao que oferece diversas opcoes de afinacao para voce libertar sua criatividade."AP Guitar Tuner e um aplicativo funcional que auxilia os usuarios a afinarem seus violoes ou guitarras. Para tal, sera preciso usar um microfone para captar o som ou entao conectar o instrumento na entrada de linha (line-in) do PC.Basta tocar a nota e adequa-la a medicao que aparece na tela. Por padrao, a afinacao e em Mi (E) e voce devera buscar as notas que aparecem na sequencia do primeiro quadro no caso E, A, D, G, B, E. Para ter uma referencia, e possivel escutar as notas tocadas uma apos a outra ou isoladas.GratuitoTamanho: 1.3 Mb ;Sistema: Windows 98/Me/2000/XP/2003/Vista ;Servidor: EASY SHARE.Donwload Afinadores de Violao&Guitarra; Apostilas; Cifra e o termo mais comum da simbologia internacionalmente usada que representa a nomenclatura dos acordes.Esta simbologia e feita atraves de letras numeros e sinaisO processo de cifragem dos acordes e baseado nas letras maiusculas que representam o nome das notas em ingles, veja a sequencia abaixo:AcordesCifrasDoCReDMiEFaFSolGLaASiBAlem das letras maiusculas utilizadas para representar a nota principal do acorde, temostambem complementos reprensentados porsinais, letras ou numeros, que indicam a estrutura do acorde, como quais sao os intervalos formados entre a nota fundamental e cada uma das outras notas.A letra maiuscula inicial tambem indica a nota fundamental, a partir de onde o acorde sera construido, ou seja, a sua nota tonica, que tambem sera a nota mais grave.Exemplo:C = Acorde de Do Maior - Tonica do acorde sera o proprio DoD = Acorde de Re Maior - Tonica do acorde sera o proprio ReQuando esta nota for alterada, o sinal de alteracao deve aparecer logo ao seu lado direitoExemplo:C# = Acorde de Do Sustenido Maior (Veja o Sinal de Sustenido ao lado do C) Tonica do Acorde sera o Do SustenidoD# = Acorde de Re Sustenido Maior (Veja o Sinal de Sustenido ao lado do D) Tonica do Acorde sera o Re SustenidoComo fazer ?O processo inicial de cifragem e baseado nas estruturas das triades.A letra maiuscula sozinha, ou seja, sem o complemento representa a triade maior (T 3M 5j).Exemplo:A = La MaiorF# = Fa Sustenido MaiorA letra maiuscula seguida do complemento m (minusculo), representa a triade menor (T 3m 5j).Exemplo:Am = La MenorBbm = Si Bemol MenorA Letra maiuscula seguida dos sinais dim ou , representa a triade diminuta (T 3m 5dim).Exemplo:Cdim ou C = Do DiminutaDbdim ou Db = Re Bemol DiminutaA Letra maiuscula seguida do sinal + , aum ou #5, representa a triade aumentada (T 3M #5).Exemplo:E+ ou Eaum ou E(#5) = Mi AumentadoC#+ ou C#aum ou C#(#5) = Do Sustenido AumentadoOs exemplos que vimos acima representam as triades em sua formacao fundamental, ou seja, com a sua tonica no baixo.Para representarmos que a nota mais grave nao sera a tonica usamos uma barra apos a cifra do acorde e indicamos que nota sera o baixo do acorde.Exemplo:C/E = Do Maior com baixo em MiF#m/C# = Fa Sustenido Menor com baixo em Do sustenido G+/D# = Sol Aumentada com baixo em Re SustenidoVeja
abaixo uma tabela de Cifras Maiores e Menores:Simbolo de Cifras:# = Sustenido;o = Diminuto;b = Bemol;m = Menor;9 = Nona;7 = Setima;5 = Quinta ( e assim por diante nos numeros; )
a tablatura: D: 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1P: v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^e|--4-3-2-1-----------------------------------------|B|----------4-3-2-1--------------------------------|G|------------------4-3-2-1------------------------|D|--------------------------4-3-2-1----------------|A|----------------------------------4-3-2-1--------|E|------------------------------------------4-3-2-1|Note que o segundo movimento e o contrario do primeiro. A regras sao as mesmas mas por estarmos executando um movimento ascendente os dedos nao permanecem nas suas devidas casas. Portanto devemos permanecer com o dedo indicador pressionado a uma corda abaixo.Existem inumeras variacoes de exercicios de cromagem onde sua maior funcao e de alguma forma desenvolver sua agilidade na digitacao. Os exercicios de cromagem sao bastantes exaustivos devem ser realizados com cuidado e muita repeticao. Mas tome cuidado sempre faca pausas ao sentir que o esforco foi exagerado, a repeticao de movimentos pode levar ao desenvolvimento de doencas como inflamacao nos tendoes, LER, etc...
variavel do dedo sobre a corda no braco do instrumento (vide musicos de blues).E------------------------------------------------------|B------------------------------------------------------|G------------------------------------------------------|D-------2--5~------------------------------------------|A----3-------------------------------------------------|E------------------------------------------------------|Neste caso a ultima nota deve sofrer vibrato. E necessario conhecer a musica em questao para saber como este vibrato deve ser efetuado.Notacao de TapTap ou tapping consiste em fazer soar notas feridas com a mao direita apertando as cordas nos trastes. E tecnica geralmente usada por guitarristas rapidos como Eddie Van Hallen entre outros. A indicacao de que uma nota deve ser tocada como tap consiste apenas em acrescentar a letra t a nota correspondente. Geralmente sao efetuadas na parte mais interna do braco do instrumento.E------------------------------------------------------|B----13t-----------------------------------------------|G---------12t------------------------------------------|D--------------12t-------------------------------------|A------------------------------------------------------|E------------------------------------------------------|No exemplo acima as notas devem ser feridas pela mao direita do musico simplesmente apertando as cordas vigorosamente nos trastes indicados.Outras notacoesNotacoes extras necessarias em determinadas musicas e/ou tecnicas sao comuns mas nao padronizadas, sendo geralmente explicadas na propria tablatura em texto anexo. Variacoes das notacoes acima tambem sao bastante comuns.