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O Brinquedo faz parte da vida da crianca independente do nivel social ou cultural a que pertence.Ao proporcionar diversos espacos para a crianca brincar e agir dentro do espaco, se estara propondo novos desafios que tornarao a crianca um agente da sua propria aprendizagem de forma mais ludica. Portanto nao devemos conceber a infancia longe do brinquedo visto a importancia do mesmo. E principalmente de proporcionar o brinquedo em ambientes preparados para que a crianca brinque com liberdade de acao e em total interacao com outras criancas. Brincar para a crianca e principalmente estar presente no ambiente, se constituindo como individuo e compartilhando significados. Brincar em um ambiente aconchegante, que retrate a identidade da crianca e de livre acesso ao mesmo, e fundamental no seu desenvolvimento, visto que se estara promovendo a interacao entre crianca / crianca, crianca / educador e ate mesmo respeitando os momentos em que a crianca prefere brincar sozinha, pois so assim se respeitara a individualidade da criancao brincar a crianca expressa seus anseios, sua maneira de como esta percebendo o mundo que a cerca e principalmente esta vivendo a sua infancia. Tem tambem suas necessidades satisfeitas que sao: adquirir novos conhecimentos, habilidades, pensamentos e entendimentos coerentes e logicos. Reconhecendo-se em um meio e como parte do mesmo, ela cria sua propria brincadeira interagindo com todos que a rodeiam. Temos ai entao a importancia de se oferecer um espaco povoado de objetos disponiveis e acessiveis a crianca. Brincando nos espacos com seus brinquedos e objetos variados e escolhendo o espaco que deseja brincar e com quem deseja brincar, e uma atividade enriquecedora visto que, as trocas de saberes que ocorrerao naturalmente atraves das diversas linguagens sejam elas:oral, corporal, gestual, musical retratando a realidade de cada um. A crianca ao agir com fantasia e estimulada a usar de criatividade, usando como parametro o seu mundo infantil. A maioria dos ouvintes desconhece a respeito de surdez, nao se interessam ou nem ao menos conhecem alguma pessoa surda. E facilmente notavel que para muitos ouvintes esse assunto esta bem longe de ser discutido, ate mesmo o uso da palavra surdo aparenta mostrar um preconceito. Com autor Oliver Sacks, nao foi diferente, pois ele nao possui nenhum conhecimento sobre surdez e recebeu o livro When the mind hears: a history of the deaf, onde se interessou sobre o assunto, e comentou com sua amiga que trabalha intimamente com surdos. Apos a conversa e a leitura do livro, com muita dedicacao comecou a estudar o assunto, entao publicou o livro Vendo Vozes Uma viagem ao mundo dos surdo.Para escrever seu livro Oliver Sacks, baseou-se no trabalho de David Wright, When the mind hears: a history of the deaf que conta a sua propria historia. Perdeu a surdez com sete anos, para o Oliver Sacks isso foi um ponto positivo, pois ele acredita que nao e apenas o grau de surdez que importa, mas principalmente a idade, ou estagio em que ela ocorre. Quando Wright perdeu a audicao ele ja havia adquirido a fala e possuia a nocao das regras gramaticais. Como Wright ja
tinha sido alfabetizado e se comunicava muito bem, ele nao possuiu grandes problemas na comunicacao apos a perda auditiva. Aprendeu a lingua de sinais e se comunicava muito bem com outras pessoas surdas, porem com seus familiares ele utilizava a leitura labial.David Wright comenta que conseguia escutar a voz de seus familiares quando conversavam e so notou que isso era o seu inconsciente que ja conhecia a voz dos mesmos e fazia-o ele acreditar que so conseguia escutar as pessoas mais proximas, quando um familiar colocou a mao em frente a boca, sem querer e entao para ele o mundo continuou em silencio. Wright chama de vozes fantasmagoricas, pois ele percebe que estas estavam em seu inconsciente e que ele nao era capaz de escuta-las, mostrando entao que ele realmente se encontra no silencio.As pessoas ouvintes acham que estar em um contexto de surdos e entrar em um contexto silencioso, isso acontece por que a concepcao de lingua esta culturalmente ligada ao som, os surdos falam com as maos e as maos nao fazem barulho, nao emitem som e para eles o barulho e o silencio adquirem novas versoes.O autor fala sobre as pessoas que nascem surdas, as que perdem a audicao depois de ja terem sido alfabetizadas e os surdos que fazem leitura labial. A leitura labial e o desenvolvimento da fala vocalizada sao habilidades que precisam de treinos intensos para ser desenvolvidas, ainda que a filosofia oralista tenha predominado na educacao dos surdos por muitos anos, ha uma variacao entre surdos mais habilidosos para a leitura e outros nem tanto.O termo surdo e muito abrangente, os outros termos usamos pela sociedade tambem como, por exemplo, mimica, mudez, surdez e mudo que a maioria dos ouvintes nao sabem seus significados. Procurando no dicionario encontramos:Surdo: Privado, mais ou menos completamente, do sentido da audicao: tornar-se surdo.Surdez: Perda ou diminuicao consideravel do sentido da audicao.Mimica: Expressao de ideias, palavras ou sentimentos atraves de gestos expressivos que acompanham ou substituem a fala.Mudez: Qualidade daquele que e mudo, de quem nao fala.Mudo: Que nao fala por problemas fisicos ou psicologicos.Essas definicoes perpetuam as ideias de que os surdos nao tem lingua e desdobramentos dessas definicoes contribuem para que acreditemos que eles nao podem produzir fala inteligivel e de que tem cordas vocais.Para alguns casos de surdez ,assim como no dos que tem dificuldade para ouvir, ainda e possivel ouvir a fala, em especial com os novos aparelhos auditivos, altamente sofisticados, computadorizados e personalizados que estao surgindo agora. Existem tambem os profundamente surdos as vezes chamados totalmente surdos , que nao tem esperanca alguma de ouvir qualquer fala. As pessoas profundamente surdas nao sao capazes de conversar, entao precisam usar a lingua de sinais ou ambas as coisas.O grau de surdez pouco importa, o mais importante e pertencer a comunidade surda, e o uso da lingua gestual como primeira lingua, e esta lingua que permite aos surdos afirmar a sua diferenca. Relacionando-se com a geografia, a comunidade surda faz parte de um lugar. A comunidade surda e muito unida, pois e um lugar onde os surdos
conseguem se comunicar com facilidade, diferente da sociedade, onde infelizmente ainda sofrem preconceito e dificilmente conseguem se comunicar com as demais pessoas.Em relacao ao espaco, e onde mais ocorre o preconceito. Na historia do povo surdo estao evidentes as marcas que o identificam como um ser incompleto, incapaz, deficiente. Muitas pessoas nao deficientes ficam confusas quando encontram uma pessoa com deficiencia. Isso e natural. Todos podem se sentir desconfortaveis diante da "diferenca, porem isto nao e motivo para descriminacao. Os surdos tem o direito a construcao da identidade do ser surdo e seu direito.A sociedade nao aceitar a diferenca linguistica, de percepcao do mundo e forma de ser, essas praticas mascaram os preconceitos. E preciso abracar a causa dos surdos para que eles tenham um melhor desenvolvimento e possam enfrentar os preconceitos de um simples gestos com as maos.De tanto preconceito que existe em relacao ao surdo, o lugar do deles, onde sentem-se totalmente a vontade e na comunidade surda. O encontro surdo-surdo representa, pois, a possibilidade de troca de significados de constituicao de identidades. Assim, o outro igual, o mesmo, e aquele que usa a mesma lingua e que consegue construir possibilidades de troca efetiva e compartilhar o processo politico que significa e da sentido.Para o povo surdo deve ter sido dificil as suas vivencias durante a antiguidade devidas as injusticas sofridas e suportadas, no entanto o quase silencio sobre o que se diz com a reverencia sobre sujeitos surdos e na verdade um sentido revelador, a forma parcial dos registros dos varios pesquisadores mostra-nos a preocupacao deles em nos apresentar a historia de surdos uma visao de que focaliza, na maior parte em esforcos de fazer de sujeitos surdos como modelos de sujeitos ouvintes ao oferecer curas para as suas audicoes danificadas.Por mais que os surdos ainda sofram preconceito e possuam dificuldade de comunicacao na sociedade, devemos salientar que os seus direitos comecaram a ser respeitados. Hoje os surdos possuem uma escolarizacao, escolas proprias onde o uso da lingua de sinais e aceitada, trabalhada e ensinada. Existem muitos surdos cursando faculdades em diversas areas. Os mesmos recebem o auxilio obrigatorio de interpretes durantes as aulas, para que exista nenhum tipo de dificuldade ou diferenca na aprendizagem. Portanto, a surdez esta sendo reconhecida e respeitada, as pessoas estao sendo valorizadas como deveriam, pois nao sao deficientes, apenas se comunicam de maneira diferente, mas possuem as mesmas capacidades de todas as outras pessoas conhecidas como normais. Este avanco da sociedade com as pessoas surdas e considerado como mundo, e este mundo pode melhorar cada vez mais.
brilho================>a textura===============>*Ler o espaco lugar-mundoO longe, perto, de cima, em cima, sobre, de baixo, embaixo,sob,distante, proximo, ao lado, a frente, atras, escuro, frio, quente, claro...essa nocoes sao basicas para uma crianca.E nos que mudamos a relacao ao espaco nao o espaco que muda.Ensinar o ONDE para a crianca e fundamental, um exemplo:A mae e o filho caminhando e o filho pergunta: onde nos vamos mae.Mae: logo ali ..ate que chegou o momentoFilho: onde e logo ali...* O lugar meu e do outroRelacoes socioculturais===================> E ONDE A CRIANCA VAI CRIANDORelacoes socioambientais=================> A SUA IDENTIDADERelacoes socioeconomicas================>Relacoes sociopoliticas ==================>Na familia==============================> Em casa===============================>Na rua================================>Na vizinha=============================> SINGULARIDADE DE MULTIPLICIDADNa escola==============================>Na praca==============================>Na cidade=============================>No mundo============================>* Dimensoes EspaciaisForma===============>Estrutura=============> CONSTRUCAO DO ENTENDIMENTO DE ESPACO EFuncao==============> LUGARProcesso=============>* Fluxos e Fixos espaciais-> movimento, dinamica e estacidade.* Dimensoes temporaisTempo quantitativo===========>Tempo qualitativo===========>Ontem==================>Norte/Sul================> CONSTRUCAO DAS RELACOES ESPACO-TEMPORAISQuando=================>Depois==================>Agora==================>Ja====================>Amanha================>
famoso e inevitavel troca-troca de partidos iniciou, e especulacoes sobre algumas pre-candidaturas, ao Legislativo e Executivo, ainda que de modo timido, ja sao abordadas, pelo menos nos bastidores do cenario politico belterrense.Portanto, o verao de 2016, promete ser muito mais "caloroso" por conta da campanha eleitoral, a 6a no Municipio de Belterra; e pelo menos algo em comum todos os partidos politicos existentes de forma legal na Bela Terra, pussuem em suas anotacoes, que mais tarde se transformarao em estrategias, e o pensamento, ha muito tempo criado por alguem de que 'UMA ANDORINHA SO, NAO FAZ VERAO", e que a exemplo das corridas de Formula 1, nem sempre quem larga na frente, consegue cruzar a linha de chegada na "poliposicion", primeira posicao!..enquanto isso, desfrutemos as praias, pois o verao esta apenas comecando
Embora o desejo de muitos, seria que o tempo parasse e que a palavra MUDANCA, ficasse cada vez mais distante, de preferencia no campo de uma probabilidade, o que aconteceu de fato foi como se um "tornado" de modo repentino , surgisse em Belterra e causasse mais que mudancas, foi uma verdadeira transformacao que deixou muitos "senhores dos calculos" atonitos, com olhos arregalados, inertes vendo sucumbir uma "barreira intransponivel" que so existia na mente deles. Sim, foi uma eleicao historica em varios aspectos. Apesar de muitos considerarem que teriamos um resultado apertado, a exemplo de 2004 e 2012, o que presenciamos foi totalmente o contrario.Dr Macedo -DEM - 7.719 votosDilma Serrao - PT - 2.312 votosDamiao - PMDB - 1.991 votosPaulo Feitosa - PRB - 339 votos(PMDB repetiu a terceira colocacao de 2012, com votacao menor)VEREADORESUlisses Medeiros -PSDB 764 votos - recorde absolutoTinen -PT - 520 votos - recorde tambem (6 votos a mais que os outros dois petistas juntos)Auseni Monteiro - PSDB - 497 votos - outro recordeMalu - DEM - 380 votos - vai para o 5 mandato consecutivo - Jonas Palheta - PSD - 371 votosAmarildo - PSC - 337 votosSerjao - DEM - 319 votos- reeleitoJurandy - PV - 300 votosProf. Helivelton - PT - 274 votos- reeleitoBraga do Povo - PP - 270 votosMilton Almada - PT - 240 votos sujeito a alteracoes, pois o PMDB, que no primeiro resultado estaria pela primeira vez de fora da Camara Municipal, podera garantir pelo menos uma das 3 cadeiras que conquistou em 2012, com Junior Rocha.Bom, desejamos um bom mandato a todos, lembrando que desde 2004, apenas 3 vereadores conseguem a reeleicao, portanto bom TRABALHO pela nossa BELTERRA!!Ah sim, o meu partido o PSB, pela primeira vez nao participou do processo eleitoral, por motivos que quem sabe , futuramente estaremos expondo aqui, porem, se por ficarmos de fora nao pudemos cantar o "hino da vitoria", tampouco choramos o gosto amargo da derrota!! que venha 2017! Em 11 de abril de 2013, o Governo Municipal, atraves do DEMUTRAN (Departamento Municipal de Transportes e Transito) de Belterra, em parceria com a ARCON , iniciou o processo de regularizacao dos transportes que operam na linha inter-municipal (Belterra-Santarem-Belterra), com a acao de controlar os horarios de saida de Belterra, passando a parada inicial (terminal provisorio), para a localidade em frente ao Mercado Municipal, aproveitando um abrigo, construido em 2005.Quatro empresas, passaram a operar de maneira ordenada e fiscalizada por servidores do Demutran, Shalom, Viacao Borges, Trans-Lobato (hoje Nacional Transportes) e Viacao Machado. Nos horarios de 5h ate as 9h da manha, as empresas se revesam no espaco de 20 em 20 minutos de uma para outra, e a partir das 9 h as 21h, o espaco e de 30 em 30 minutos. Antes da iniciativa, os proprios operadores faziam seus horarios a bel-prazer, deixando os usuarios confusos e desorientados quanto as saidas para Santarem; hoje, os usuarios ja tem nocao dos horarios de cada empresa, durante a semana e aos domingos e feriados. Apesar do controle em Belterra, ainda faltam alguns ajustes no
que se refere ao Municipio de Santarem, que ainda nao dispoe do mesmo controle no retorno, e as Empresas encontram-se em fase final do processo de regularizacao junto a Arcon. Hoje alguns transportes ja possuem adesivos de numeracao expedidos pela propria Arcon, mas, alem das quatro empresas citadas, ha outras, que fazem o percurso da BR 163, e regiao do Tapajos, alem de um transporte na modalidade "Alternativo" uma Van. A passagem hoje custa R$ 4,00 (quatro reais), e algumas empresas ja apresentam melhorias nos transportes, para um melhor atendimento aos usuarios
TODO DIA E O SEU DIATODO DIA E O SEU DIA,ISSO EU POSSO AFIRMARMAE, MULHER, COMPANHEIRA,GUERREIRAA GRANDE HEROINA DO LARDEUS TE CONCEDEU ESTE DOMPARA O JARDIM DA VIDA EMBELEZAR!,AMOR PURO, AMOR SINCERO EO TEU MAMAEAMOR IGUAL NAO VOU ENCONTRAR.TODO DIA E O SEU DIA,AH! SE TODOS OS FILHOSPENSASSEM ASSIM,E MUITO MAIS QUE TE DARPRESENTES,TE AMASSEM TANTO, COM AMOR SEM FIM,A MINHA MAE BEIJO E ABRACOTODO DIA,E AINDA E POUCO, PELO OQUE FAZ POR MIM!TODO DIA E O SEU DIA,QUERO SEMPRE A DEUSAGRADECER,POR TUA VIDA MINHA AMADAMAEZINHA,POR AINDA ESTAR PERTINHODE VOCE,ME PERDOA OS MOMENTOS, SE DE ALGUMA FORMA,TEU CORACAO CHEGUEI A ENTRISTECER,NAO SOU PERFEITO, MAS TUDOO QUE MAIS QUERO,E MEU AMOR DE FILHO, TEOFERECER! EBF 2015...A PATRULHA MIRIM DE CRISTODe 01 a 26 de julho, aconteceu no Campo da IEAD de Belterra, a Escola Biblica de Ferias, EBF, e mais uma vez, o resultado foi satisfatorio, alcancando centenas de criancas, que aprenderam atraves das historinhas biblicas, contadas pelas Monitoras, utilizando a pedagogia de ensino infantil, as ordenancas de Deus ao seu povo que trava uma batalha espiritual aqui na terra.Novamente, a participacao marcante do Projeto Ide da IEAD de Santarem, somou para o bom desempenho do evento, que este ano, a exemplo de 2011, usou as vestimentas de soldadinhos mirins, com o tema "E tempo de fazer Missoes, Soldados Avante!". O irmao Bosco, lider da Ucades da Igreja AD de Santarem, de forma voluntaria, uma vez mais abracou a programacao da EBF local, e conseguiu ainda diversos apoios para a concretizacao do evento. O encerramento deu-se no domingo 26, sob a direcao do culto, do Superintendente da Escola Dominical, Prof. Ezequias Borges e do Diacono Reginaldo Lima Chaves, Dirigente oficial do Templo Central, onde todos os presentes, puderam ver um breve resumo da EBF 2015, atraves da tela do data-show, em slides apresentados pelo irmao Adelmar Matos, e ainda assistiram empolgados as apresentacoes realizadas pela Ucadeb (Uniao de Criancas da Assembleia de Deus de Belterra-Pa), em conclusao a programacao iniciada as 8h da manha com a II Caminhada Evangelistica, realizada na Estrada 01, ate a Praca Brasil, com apoio dos demais Departamentos da Igreja, e do DEMUTRAN (Departamento Municipal de Transporte e Transito) local.O evento recebeu apoio total do Pastor Antonio Luiz, Presidente da Igreja em Belterra EQUIPE DE COORDENACAO (Nelcilia, Rosangela, Suely e Nildes) Enfim, o ano de 2014 caminha para o seu epilogo; ano que ficara marcado na historia, por varios acontecimentos; o ano da copa do mundo no Brasil, vencida pela Alemanha, que a fez "encostar" no Brasil e alcancar a Italia como o titulo de Tetra-Campea mundial de futebol; ano de eleicoes, cujo a definicao so sera concluida no proximo dia 26 do corrente mes. Entretanto, logo mais, as atencoes ja irao se voltar para as festas de final de ano, como Natal e Ano Novo, onde a ansiedade pela chegada de 2015, dominara algumas emocoes, mas, enquanto isso, esperemos pra ver, o que esse restante de 2014 ainda nos reserva, pois ha coisas relevantes que sempre acontecem, proximo do fim (da esquerda p direita, Nazare, Rosineide, Maria das
Gracas (mae), Nelson, Rosangela, Rosivani e LaiseEm outubro de 2013, a familia Lira Lima, perdeu seu patriarca, o sr. Joao Messias Carneiro Lima, que de forma rapida e inesperada partiu para a eternidade, deixando familiares e amigos nas saudade. E nos dias 31.12.13 e 01.01.14, foi realizada a primeira "festa" de confraternizacao sem sua presenca; e claro que o clima de saudade dominou a todos e as lembrancas em meio as lagrimas foram inevitaveis, porem , ate naquele momento a familia estava homenageando seu saudoso Lider, ao se reunir para uma animada festa, pois este era o desejo dele, um homem humorado e batalhador, que deixou varios exemplos, entre eles, o esforco a todo custo para manter uma familia unida, respeitando as diferencas, em prol de uma sadia convivencia
qualquer graduacao da UFRN.A selecao dobolsista ou dos voluntarios sera feita mediante a analise de portfolio contendocurriculo, imagens de obras do aluno e justificativa do interesse pela bolsa epelo trabalho junto ao Grupo, com especificacao de atividades de interesseprioritario (ver plano de trabalho). Deve-se informar tambem uma conta correntepropria (nao pode ser conta conjunta ou de poupanca). Caso nao deseje trabalharcomo voluntario, o interessado deve informar esta opcao.Osportfolios deverao ser entregues ao coordenador do GUAP ate dia 26 de marco, depreferencia as segundas (dias 17 e 24), quartas (dias 19 e 26) e quintas-feiras(dia 20) no horario das 9 as 11 horas. A localizacao do coordenador nas datas ehorario explicitados podera ser informada na supervisao academica do DEART.Paraconcorrer as bolsas, os interessados devem proceder ao cadastramento e asdemais anotacoes pertinentes, no SIGAA.Maisinformacoes: 9406 4468 ou pelo SIGAA Vicente Vitoriano Marques CarvalhoPLANO DE TRABALHOJUSTIFICATIVA:O GUAP entende que as atividadespropostas aos bolsistas ampliam suas opcoes de ocupacao seja durante agraduacao quanto na posterior vida profissional. A propria pratica de invencaoartistica e realcada na perspectiva de uma sistematizacao do trabalho criativo,mormente se a luz de um encaminhamento com base na pesquisa em arte e/ou sobrearte, o que complementa o estudo realizado em diversas disciplinas do Curso deLicenciatura em Artes Visuais. Por outro lado, atividades de mediacao culturalapresentam oportunidades de acao docente alem daquelas previstas na graduacaoem licenciatura, assim como a participacao em outros projetos e programas deextensao oportunizam praticas de producao e animacao cultural e/ou artistica.OBJETIVOS:1.Complementar a formacao do licenciando em artes visuais nas areas de producaoartistica, pesquisas em e sobre arte, mediacao cultural, curadoria deexposicoes e producao cultural.2.Sistematizar atividades de organizacao do funcionamento do Grupo,particularmente em relacao a curadoria de exposicoes.3. Auxiliaras atividades de mediacao e producao cultural junto ao NAC, a GaleriaConviv'art e a Galeria do DEART e de pesquisa sobre arte junto ao Grupo dePesquisa em Cultura Visual - Matizes.ATIVIDADESDESENVOLVIDAS:1. Producaode pesquisa em arte em funcao da criacao de uma exposicao individual (atividadeespecifica do Grupo);2.Participacao nas reunioes do Grupo, em suas exposicoes e em outras atividadesocasionais programadas, particularmente em reunioes deliberativas.3.Colaboracao com a coordenacao do Grupo na sistematizacao de suas atividadesadministrativas;4. Praticade mediacao cultural e curadoria junto ao setor especifico da GaleriaConviv'art e da Galeria do DEART;5.Atividades de planejamento e agenciamento de eventos culturais junto aProgramas de Extensao do NAC;5. Pesquisasobre arte junto ao projeto Construcao da Memoria Artistica do RN, do GrupoMatizes.