As fotos mostram a realidade da estrutura da escola e comprovam as solicitacoes de melhoria feitas pela comunidade escolar (conselheiros, pais, professores, alunos e funcionarios) do Centro Educacional Moises Meira. PLANEJAMENTO E ACAOInicialmente a comunidade escolar comecou o planejamento que Segundo (GIL , 2002), Como toda atividade racional e sistematica, a pesquisa exige que acoes desenvolvidas ao longo do seu processo sejam efetivamente planejadas. Foi elaborado um questionario pela comunidade para ser respondido por representantes dos diversos segmentos ( professores, funcionarios, representantes de pais e alunos, diretores e coordenadores), para o levantamento das principais necessidades que a escola apresentava naquele momento. Apos o recolhimento do questionario foi realizado a sistematizacao dos dados coletados pela vice-diretora Adriana Barbosa atraves de graficos e tabelas.No dia 21 de agosto foi agendada uma reuniao com toda comunidade escolar para a socializacao do que foi coletado atraves do questionario e definicao do foco de intervencao. Os professores, representantes de pais, alunos e funcionarios concluiram que a elaboracao do PPP seria o foco da intervencao pois segundo o parecer de todos se tratava de uma urgente necessidade da escola.Apos a reuniao a vice-diretora Adriana com a orientacao do curso de especializacao Escola de Gestores, oferecido pela UFBA, iniciou a elaboracao do projeto de intervencao registrando a caracterizacao da escola com dados cadastrais, a estrutura fisica e organizacional, listagem dos funcionarios indicando carga horaria e funcao, recursos oferecidos pela unidade de ensino, perfil do estudante e da comunidade de entorno, estrutura e funcionamento do Conselho Escolar e o atual perfil da escola. No projeto houve o registro tambem os dados norteadores da pesquisa como situacao problema, objetivos da intervencao, tanto geral como especificos e a justificativa. Adriana Barbosa realizou estudos de algumas obras recomendadas pelo curso, como: O Projeto Politico Pedagogico na perspectiva de uma educacao para a cidadania de Moacir Gadutti, Como elaborar projetos de pesquisa de Antonio Carlos Gil, Metodologia da pesquisa acao de Thiollent e alguns trabalhos cientificos, como o de Zuma Evangelista A construcao coletiva do Projeto Politico Pedagogico.A COMUNIDADE ESCOLAR se mobilizou para atingir os objetivos especificos elaborados no projeto de intervencao, realizando as seguintes acoes:REFORCO ESCOLAR- Com um profissional direcionado para alfabetizar alunos cursando a quinta serie sem dominar leitura e escrita.PROJETOS REALIZADOS PELA SALA DE LEITURA: -Leitura e escrita; contos e cantos; pecas teatrais com o grupo de teatro formado pelos alunos do CEMM, Consciencia negra e outros.CONSELHO DE CLASSE: diferenciado realizado em tres dias com conselho com professores diagnosticando o nivel de aprendizagem dos alunos; levantamento de estrategias para solucao dos problemas diagnosticados e plantao de pais com entrega de resultados. SHOW DE TALENTOS- realizado no centro comunitario com a participacao da comunidade escolar e da comunidade de entorno. INTERCLASSE- times formados pelos alunos dos tres turnos com final realizada no Ginasio de Esportes Raul Ferraz. VISITACAO DOS ALUNOS NO CESC COM PROJETOS DE CINEMA E PRESERVACAO AMBIENTAL (PLANETARIO)- como premiacao para os alunos que se destacaram durante os trimestres. REUNIOES PERIODICAS COM OS DIVERSOS SETORES DA ESCOLA- avaliacao e planejamentos com a participacao de todos. REUNIOES PARA ELABORACAO DO PROJETO