Atividade 1E notorio as transformacoes e/ou mudancas que estao acontecendo na area educacional hoje! E elas exigem a necessidade de "adequar" a modalidade de ensino que se apresenta, pois, as acoes em educacao, mesmo que em pequanas ofertas, oferecem tecnicas de treinamentos e incentivos ou desafios, oportunizando o "pensar e o criar".Nesse sentindo, as certezas provisorias no tocante aos projetos de aprendizagem e a de que levam em consideracao as aptidoes e competencias que o professor pretende desenvolver com seus alunos, cuja finalidade e tornar os mesmos aptos a atuar como profissionais em suas areas de conhecimento, pois, o professor deve apropriar-se de referencias utilizadas na sala de aula e fora dela, uma vez que, os projetos de aprendizagem chegam para nortear e possibilitar a producao do conhecimento significativo. E os alunos por sua vez, criam a oportunidade de desenvolver competencias, habilidades e aptidoes que serao uteis a vida toda como sujeito critico e reflexivo no processo de "aprender a aprender".Quanto as duvidas temporarias, ou dificuldades, observa-se que a metodologia passou muito rapidamente do livro, para a televisao e o video e destes para a Internet, sem saber explorar todas as possibilidades de cada meio. E tambem a dificuldade que o docente tem para encontrar a forma mais adequada de integrar as varias tecnologias, os projetos de aprendizagem e os procedimentos metodologicos sem uma capacitacao e principalmente conciliar a extensao das informacoes, a variedade das fontes de acesso, com o aprofundamento da sua compreensao.Com respeito aos conteudos vistos, sobre os projetos de aprendizagem, durante esse curso, foi instrutivo, principalmente por nao comecar pelos problemas, erros, pelo negativo, pelos limites, mas sim pela educacao positiva, pelo incentivo, pela esperanca e liberdade de expressao que nos foi oferecida, pois, a mediacao pedagogica esteve presente tanto nas estrategias convencionais, como, apresentando novas estrategias tecnologicas. E pode-se notar que sao tecnicas que desenvolvem a capacidade de analisar problemas e achar solucoes, preparando os cursistas para enfrentar situacoes reais e complexas.Por: Avenir G. da SilvaProfa. DinamizadoraEsc. EuclidesUruana-GO Diario de bordo semana: 25 a 31/01/2010Na semana de 25 a 31/01/2010 com a ajuda, e muiiita ajuda e compreensao da orientadora Cecilia Helena, consegui me manter informada das atividades do blog Dinamizando-competencia. Por motivos de saude nao consegui realizar as atividades no tempo habil, mas, gracas a Deus depois de muita leitura, pesquisa, incentivo das colegas de curso e ajuda, estou realizando as atividades e postando-as. Estou gostando muito de realizar esse curso, pois, esta sendo uma experiencia excelente. Creio que ao termino desta experiencia, poderei afirmar que obtive uma visao muito esclarecedora que me fez refletir sobre minha pratica docente e descobrir novas dimensoes dessa pratica. Nesse sentido, compartilho com a visao de Kenski (2003:49), quando ela afirma que a diferenca didatica nao esta no uso ou nao-uso das novas tecnologias, mas na compreensao das suas possibilidades.Como professora Dinamizadora, estou iniciando uma nova etapa atraves das propostas apresentadas, espero poder executar na pratica com os alunos em sala, pelo menos um pouquinho do que estou aprendendo. Obrigada a todas os colegas, orientadora, presencial e virtual pelas trocas que