DISCUTINDO A RELEVANCIA DA PESQUISA NAS FACULDADES A universidade e reconhecida como um extraordinario complexo educacional, que envolve suas funcoes sociais fundamentais: ensino, pesquisa, extensao e cultura. Estas funcoes foram cosangrada, atraves do tempo, nas principais Universidades do mundo atual, entretanto, quando se estabelece algum tipo de ranking entre Universidade, as primeiras colocacoes ficam com as de maior destaque no campo da pesquisa. Universidades de destaques: HARVARD, YALE, STANFORD, JOHN e outras, justamente pelas atuacoes de vanguarda na ciencia do saber, A busca pelo saber, a transformacao o novo e estranho muito estranho quando voce nao esta preparado para uma nova realidade, muitas vezes o proprio dono de uma instituicao Faculdade sem ter os elementos a sua altura para desenvolver o grande trabalho academico, Uma faculdade, embora sejam reconhecidas como templo do saber, tambem em na sua abrangencia academica a missao de transformar o saber, o que necessariamente passa a lhes exigir uma acao investigadora, Por outro lado, e importante a faculdade ter no quadro bons professores que ajude aquele aluno a desenvolver seu trabalho por excelencia, professores que busca o minimo de labor nao so prejudica o aluno como pode tirar do mercado um profissional de qualidade, Prova nao mede conhecimento, ter coragem de mudanca e uma virtude de poucos, a chegada do conhecimento estamos passando do periodo de informacao e nos situando no periodo o conhecimento. DO PROFESSOR TRADICIONAL AO EDUCADOR ATUAL: DESEMPENHO, COMPROMISSO E QUALIFICACAO. Trata-se de breves reflexoes sobre a importancia do educador brasileiro, perpassando por aspectos historicos, sociais, pedagogicos e legais. Destaca-se a seriedade do trabalho educativo e refere-se a alguns aspectos relevantes do fazer pedagogico no desempenho das atividades educacionais. Os problemas de formacao de quadros para a formacao basica sao complexos. O avanco do conhecimento, as inovacoes tecnologicas e a expansao da informacao estao transformando o mundo e exigindo novas respostas das faculdades e nova configuracao do desempenho do professor. A qualidade do ensino relaciona-se estreitamente a formacao, condicoes de trabalho e remuneracao dos docentes, elementos esses indispensaveis a profissionalizacao do educador. E preciso repensar a qualidade do ensino ministrado pelas faculdades basicas e sua tarefa na formacao de cidadaos capazes de participar plenamente da vida economica, social, politica e cultural do pais. JOSE CLAUDIO MIGUEL BARBOSABACHARELANDO EM DIREITO8o PERIODO. PLANEJAMENTO INTEGRADO AO CURSO DE DIREITO. Houve um filosofo que afirmou que nenhum vento sopra de quem nao sabe para onde quer ir. O pensamento milenar se aplica muito bem a qualquer dos nossos cursos de Direito (como, alias, a tudo em nossas vidas). E preciso que haja um planejamento e que todos nele se integrem: especialmente os professores e os diversos componentes do curso juridico (como matriz curricular e a forma como as disciplinas sao ministradas). O desalinhamento de condutas faz com que o barco do curso fique a deriva, perdida no meio do oceano. Obviamente, e necessario que toda tripulacao do curso conheca o plano de navegacao e que este seja preferentemente para um porto seguro, ou seja: para a formacao de um bom bacharel. Para tudo isso e importante e imprescindivel que