O EXEMPLO DE UMA PARTIDA DESTE ESPORTE.AS REGRAS ESTUDAREMOS EM SALA DE AULA.VAMOS EXPERIMENTAR!!! Para que servem as aulas de Educacao Fisica? O que a Educacao Fisica precisa trabalhar? A estrutura curricular da disciplina de educacao fisica tem como proposito trabalhar com a cultura corporal que o aluno carrega consigo devido a sua vivencia, assim como apresenta-lo a diversas manifestacoes da cultura corporal.A luta e um dos conteudos que devem ser trabalhados com os alunosVoce ja deve ter se perguntado por que as aulas de Matematica, Lingua Portuguesa ou Ciencias apresentam uma logica linear nos conteudos que sao aprendidos na escola, e por que a Educacao Fisica, ao contrario, costuma repetir os conteudos ao longo de todo o ensino fundamental e/ou medio. Em geral, a resposta aparece imediatamente: e porque a Educacao Fisica nao e materia (disciplina).Esse fato esta longe de ser verdade. Ainda que muitos professores de Educacao Fisica pouco se interessem em abranger todo o conteudo que deve ser trabalhado na escola, e costumem apenas trabalhar com esportes coletivos na escola (futebol, voleibol, basquetebol e handebol), a Educacao Fisica, enquanto disciplina escolar tem o proposito de trabalhar com a cultura corporal que o aluno carrega consigo devido a sua vivencia, assim como apresenta-lo a diversas manifestacoes da cultura corporal.Em primeiro lugar e preciso esclarecer o significado de cultura corporal: trata-se, falando de modo bastante simples, de apresentar significado para quaisquer gestos, atitudes, movimentos, jogos, dancas, esportes e outras manifestacoes corporais. Nesse sentido, a intencao da Educacao Fisica e a de fazer com que os alunos compreendam e valorizem as suas manifestacoes corporais, assim como se empenhem em valorizar e apreender manifestacoes corporais de outras culturas. Durante esse processo de valorizar a propria cultura e outras culturas por meio do corpo, outro elemento fundamental da educacao esta em andamento: o rompimento com o preconceito. Isso porque, a medida que o aluno conhece outras culturas e reconhece o seu valor, os preconceitos sao rompidos.E nesse sentido que o Ministerio da Educacao dispoe, em documento oficial, todos os conteudos que devem ser trabalhados com os alunos durante o ensino fundamental. Como sao muitos os conteudos, eles foram agrupados em tres blocos, cada um com a sua especificidade, mas com relacoes entre si:Esportes, jogos, lutas e ginasticas Atividades ritmicas e expressivasConhecimentos sobre o corpoO primeiro bloco engloba conhecimentos como esportes individuais e coletivos (atletismo, volei, basquete, futebol, xadrez, natacao, entre outros); jogos cooperativos e competitivos (queimada, policia e ladrao, barra-manteiga, amarelinha, etc.); lutas e artes marciais (judo, carate, greco-romana, etc.); e ginasticas, como a sueca, a aerobica, ritmica desportiva, artistica, entre outras.O segundo bloco refere-se a atividades artisticas e de danca, como elementos de expressao corporal, danca de salao, danca livre, danca moderna, entre outras.O ultimo bloco talvez seja o menos trabalhado pelos professores de Educacao Fisica, ja que ele necessariamente remete a discussoes teoricas. Em conhecimentos sobre o corpo devem ser trabalhados elementos de estrutura do corpo humano (anatomia); elementos de funcionamento interno do corpo humano (fisiologia); compreensao do processo de movimento do corpo humano (cinesiologia); entendimento sobre a construcao cultural do corpo