trabalho por projetos, mas nao sei porque motivo isso acabou se perdendo no tempo, entao gostaria que isso fosseretomado. (Monica)*************************************************** O trabalho comprojetos nos proporciona ampliar nosso leque de atividades e conhecimentos,pois atraves dos projetos podemos direcionar os alunos e envolve-los mais. Aaprendizagem torna-se mais interessante, significativa para o aluno quandoenvolve a sua realidade. As atividades desenvolvidasao longo do curso foram diversas. Estaorientacao ampliou o universo quanto a articulacao e possibilidades nodesenvolvimento de projetos atraves da mediacao pedagogica pela integracao dastecnologias no curriculo. As perspectivas para o proximo ano letivo despertamum amplo campo de trabalho nesta area de projetos, onde o aluno pode transferirconteudos que ja sao do seu conhecimento para um novo contexto. De maneirageral houve acrescimo na aprendizagem, embora permanecam duvidas, pois, napratica sempre necessitamos estar em constante aprendizado e reconstrucao nestaera teologica em que vivemos. (Marinez)*************************************************O trabalho comprojetos permite ao aluno uma maneira de aprender atraves da sua curiosidade.Atraves da investigacao ele constroi conhecimento.As relacoesentre o ensinar e o aprender tornam-se mais significativas e o professor passaa ser mediador desse conhecimento e nao mais detentor dos saberes.Para o proximoano, pretendo continuar trabalhando com projeto. (Marcia Valeria)**************************************** O cursoELABORACAO DE PROJETOS foi bastante importante para o trabalho com projetos noproximo ano, pois alem do material do curso e das reflexoes previstas nomaterial, foi um ponto de encontro com colegas para troca de experiencias, atutora Nuria sempre trazia ideias e aprofundamentos sobre o uso de programasque facilitam nossas aulas. No proximo anopretendo trabalhar mais com o material do curso, principalmente com mapasconceituais e elaboracao de projetos.Acredito que aEducacao so ira melhorar se nos professores melhorarmos, entao e precisoestudar, buscar novas tecnologias, novos horizontes para a Escola como um todo.(Marcia Dame)************************************************ O projetoarticulado com a tecnologia pode ser considerado a grande mudanca que vemocorrendo dentro das escolas. Junto com esta mudanca vem uma maior relacao dosprofessores com os alunos e ate mesmo entre nos; a interdisciplinaridade.Os projetosvao se consolidando e tornam a acontecer todo ano, fortalecendo-se e recebendocada vez mais apoio. Um exemplo em nossa escola e o projeto que postei em nossocurso, tendo como area central Ingles, realizando um belo trabalhointerdisciplinar alem, de utilizar a musica e o video para ensinar ingles. Otema deste ano foi violencia contra a mulher, envolvendo toda a escola nasapresentacoes dos videos e o fechamento foi uma bela confraternizacao com todosem um grande lanche. Para o ano que vem (2015), ja estamos pensando no temaMae, com a musica Mother do Pink Floyd, valorizando as maes e o seu papel desdea familia ate a comunidade escolar.Portanto,projetos que envolvam toda a escola, projetos pessoais de cada area, somam paramelhorar o ambiente escolar e a producao cognitiva de todos. A tecnologiaaplicada na educacao e a ferramenta para podermos avancar com a construcao doconhecimento e o desenvolvimento educacional. (Lizandro)************************************************* O curso proporcionouaprofundamento e novos conhecimentos acerca das tecnologias, projetos epraticas pedagogicas para tornar os conteudos mais significativos. Nos estudospercebemos recursos, como: digitais (videos, audios, Prezi, Excel, mapasconceituais, pesquisa de referencial teorico e estruturacao de projetos erelatorios), sao faceis de utilizar e que tornarao as aulas mais interessantespara os alunos. Ao