formar sujeitos com capacidade de leitura, interpretacao de sua realidade e tambem do mundo. Para isso, precisa que cada sujeito Guarani e Kaiowa assuma seu compromisso politico e social com sua comunidade.IV _ MERENDA ESCOLAR INDIGENA1-Xipa pirey.2-xipa tumbykwa.3-xipa gwasu.4-xipa pireri.5-xipa piayi6-tangui7-tapopi8-hui9-xixa10-mbaipy11-kagwijy miri12-avati puxero =locro13-kaitykwe14-kagwi15-jety mbixy16-avati mbixy17-andai mbixy 18-kwarapepe19-kagwi gwasu , kunumi rembyrera20-kaa oky andai poty21-jopara22-jagwavota-visaro23-xai mimoi24-mandio mbixy25-piky mbixy26-kauu=dose de batata dose27-karakury =suco de mandioca28-hui tine=tipo farinha fedido de mandioca29-takwaree ry30-jetyry31-karati mbixy32-pacova aju33-puxero34-maetiro que (miudo) dorso de frango, ipykwe, inhakagwe.35-buxokwe36-buxinho37-kwaiera38-iperekwe39-icoraso kwe40-heikwaratikwe41-ipexokwe42-aro43-kumanda44-marakara45-pira = mimoi, mbixy, xyryry,kae O QUE AS MENINAS NAO PODEM COMERIpepo, heikwaratikwe, icorasokwe, pykasu, kapivara, pira pixii, manguruju, mandii, suruvi, pacu, tatu poju, juky (hai hoara),nhandy(hye rasy), asuka(sevoi hai hoa), soo(hupixua / heoa / hesapytu),jety (ipyta jeka).O QUE OS MENINOS NAO PODEM COMER Teju ( mboigwi),rygwasu ryekwe, kai hembeta ramoaTatu poju =mita ayvu kwe ogweraha yvy gwyrehe.V DA ORGANIZACAO DA ESCOLAE importante destacar como a comunidade pretende que cada um responsavel por uma funcao da escola deve proceder. Abaixo listaremos qual devera ser a responsabilidade da Associacao de Pais e Mestres, Diretor da escola, Coordenador, Professores, Alunos, Funcionarios em geral. Concordamos com as ideias freiriana quando diz que e necessario lutar por uma escola democratica, uma escola que prima pela mudanca em prol de sua comunidade, mas e preciso que haja participacao de todos. Na voz de Lima (2000) Mas a transformacao da escola em casa da comunidade, atraves da descentralizacao e da autonomia, legitimadas por suas formas de governacao democratica e de participacao activa na tomada de decisoes (Lima, 2000, p.43).Para que tenha uma boa organizacao, a escola deve ter clareza do seu papel e a funcao responsavel e politica por cada um que dela participa.1. Da comunidade essa e a instancia maior, pois tem o poder de escolher juntamente com as familias extensas a Associacao de Pais e Mestres que passa a representar seus desejos. Toda a comunidade deve ser convidada a participar da eleicao de sua APM.2. Da Associacao de Pais e Mestres Tera seu Estatuto proprio conforme os desejos e necessidades da comunidade.3. Do Conselho Escolar deve responsabilizar-se pela coordenacao de todas as atividades escolares, mas com responsabilidade coletiva e nao a de que e ele que manda na escola. E preciso que busque formas de fazer com que os alunos, pais e toda a comunidade gostem da escola e faz com que a mesma tenha vida abrigando seus membros, proporcionando-lhes um ambiente saudavel de convivencia coletiva.4. O professor-coordenador e o responsavel por unir a equipe em torno do melhor cumprimento que ficou estabelecido no projeto politico pedagogico da escola, coordenando tambem os planos de curso, de curriculo, de ensino ou de aula. Tambem e a pessoa que deve preocupar-se mais com a organizacao de reunioes de planejamento de todas as atividades pedagogicas.5. Do professor-orientador a responsabilidade desse profissional e carregada de intencao, ele deve estar preocupado com a definicao geral do projeto, dos planos de curriculo, de curso, de ensino e de aula que devem fazer parte integrante do projeto da escola.6. Dos alunos ser sujeitos de sua propria historia. Sentir orgulho de sua etnia, lutar pela