Aleitura didatica se torna cada vez mais comum que a literaria e a plataformadeixa de ser o papelFoto: Jeanderson MouraPor Matheus SoaresA leitura e uma fonte inesgotavel de prazer,mas, por incrivel que pareca, a quase totalidade nao sente esta sede. Asentenca de Carlos Drummond de Andrade, apesar de escrita ha quase 40 anos, e maisatual do que se pode imaginar, principalmente quando essa totalidade se refereaos jovens.Uma pesquisa daAndifes, Associacao Nacional dos Dirigentes das Instituicoes Federaisde Ensino Superior, publicada em 2011, revelou que os universitariosbrasileiros leem de 1 a 4 livros por ano, media considerada baixa quandocomparada aos 10 livros anualmente lidos por jovens estadunidenses, de acordocom uma pesquisa da Organizacao para a Cooperacao e Desenvolvimento Economico(OCDE) divulgada em 2010.Apesar de o estudo daAndifes nao conter dados referentes aos estudantes da Universidade Federal doRio Grande do Norte os numeros das demais Universidades do Nordeste tambem naosao animadores , os dados relativos a uma enquete realizada com 34 alunos dainstituicao mostra que 87% dos entrevistados possuem habito de leitura,incluindo literatura nao-didatica.Osoutros 13% afirmaram ler apenas livros relacionados aos seus respectivos cursos.Mariana Soares, estudante do 5 periodo de Arquitetura, diz nao ter o costumede ler, mas que possui interesse por livros e revistas voltadas para sua futuraprofissao.Amaioria dos entrevistados, entretanto, nao costuma frequentar a BibliotecaCentral Zila Mamede, apesar da sua estrutura recentemente reformulada. Aindasegundo a enquete, 62% dos alunos afirmam ir a BCZM somente quando necessario:indicacoes de livros por parte dos professores e durante periodo de provas.ABiblioteca oferece aos seus alunos 64.665 titulos no acervo circulante, alemdos 10.102 titulos no acervo desbaste, que se localiza no terreo. E mesmo quealguns alunos nao frequentem o local assiduamente, a media de emprestimos e de 2.000livros por dia, distribuidos entre os 53.766 cadastrados, entre eles alunos degraduacao, pos-graduacao e professores.Dos250 livros mais emprestados na biblioteca da universidade no mes de marco,todos sao didaticos e academicos. O primeiro lugar do ranking ficou comFundamentos da fisica de David Halliday, seguidos por outros titulos relacionadosas ciencias exatas e biomedicas, que geralmente possuem custo muito elevado nomercado.Ecomum que o esforco nas disciplinas acabe por esgotar o tempo habil dosestudantes, que leem somente o que e requisitado pelos docentes, como conta GabrielaAlbano, aluna do 1 periodo de Ciencia e Tecnologia. Ja a estudante de BiblioteconomiaAna Carolina Lucena acredita que o que atrapalha o habito de leitura dos jovense o entretenimento tecnologico, como jogos e redes sociais. Por outro lado, elareforca a ideia que o mesmo aparato tecnologico, como os e-books e a maiordisponibilidade de obras na internet, pode aumentar o numero de jovensleitores.De acordo com Daniel Camara, gerente de marketing dalivraria Potylivros, o mercado sofre as consequencias dessas mudancas. Mesmocom um mercado focado na literatura infantil e infanto-juvenil, os interessesdos jovens sao outros. A gente percebe que o jovem esta mais empolgado com ainternet. Ele se preocupa mais com o virtual do que realmente pegar um livro eler, afirma. Ha dois anos, a imprensa noticiou a manifestacao dosestudantes do curso de Comunicacao Social nas redes sociais e, entao, nareitoria da Universidade. O #QueremosumJornal foi um movimento integrado sob aideia de tornar possivel