A seguir apresentamos algumas questoes relacionadas com o planejamento e gestao de projetos com foco na area educacional. O objetivo e promover debates, suscitando reflexoes sobre conceitos e praticas relativas ao trabalho com projeto. As questoes sao abertas e nao tem respostas fechadas ou unicas e podem depender de diversos fatores, como: contexto, nivel de complexidade, porte do projeto, qualificacao das equipes, etc.Algumas equipes envolvidas em projetos consideram que nao e necessario a declaracao de um objetivo geral e do(s) objetivo(s) especifico(s) em separado, podendo-se elaborar apenas o objetivo do projeto. Que vantagens e desvantagens voce ve em declarar separadamente os dois tipos de objetivos para um projeto? A visao sobre os conceitos de produtos e resultados de um projeto nem sempre e um consenso, mesmo entre especialistas. Temos considerado que a realizacao dos servicos e produtos previstos em um projeto nao e uma garantia de que os resultados esperados tenham sido alcancados. Qual a sua visao sobre essa questao? Suponha que voce tenha que decidir entre as duas situacoes seguintes:3.1 Ser o gerente de um projeto que tem um excelente Plano de Projeto (claro, completo, estruturado, etc.) e uma equipe de execucao muito fraca (inexperiente, pouco capacitada, sem motivacao, etc.) OU3.2 Ser o gerente de um projeto que tem um Plano de Projeto muito fraco (obscuro, incompleto, sem estrutura, etc.) e uma excelente equipe de execucao (experiente, capacitada, motivada, etc.) Qual das duas situacoes voce escolheria? Que criterios voce utilizaria para fazer essa escolha?Em geral, na analise de riscos em projetos, considera-se, essencialmente, apenas fatores relacionados com a execucao do projeto (recursos nao liberados, equipes em conflito, atrasos nas execucoes de tarefas, imprevistos, etc.). Entretanto, ha outros dois fatores que podem comprometer o projeto com tanta gravidade, ou mais, do que o fator execucao. Sao eles: concepcao e planejamento. Como voce entende a influencia desses dois ultimos fatores? Que cuidados voce considera importantes para reduzir a influencia desses fatores?O livro Trabalhando com Projetos, apresenta uma classificacao de projetos em 5 tipos: Projetos de Desenvolvimento (ou Produto), Pesquisa, Intervencao, Ensino e Trabalho (ou Aprendizagem). Voce considera que essa tipologia de projetos abrange todos os tipos de projetos na area educacional? Que vantagens ou desvantagens voce ve nessa classificacao? MOURA, D. G. e BARBOSA, E.F. - Trabalhando com Projetos: Planejamento e Gestao de Projetos Educacionais, Ed. Vozes, Petropolis - RJ, 2006 Capitulo 6. Projetos Integrando Midias Impressas:A aprendizagem por projetos e uma alternativa de trabalho em sala de aula que procura superar as praticas habituais, levando em consideracao que: o aluno deve ser o sujeito da sua propria aprendizagem; o objetivo final da aprendizagem escolar e que o aluno saiba utilizar seus saberes em situacoes nao-escolares; a construcao do conhecimento e mediada pelo modo de aprender dos alunos e de ensinar dos professores.Esta aprendizagem configura um processo dinamico, possibilitando a formacao de sujeitos participativos e autonomos, em contraste com a forma de aula tradicional em que so o professor tem o que falar para apresentar os conteudos e os alunos apenas ouvem.A atividade com projetos apresenta varias vantagens:obriga a uma reflexao previa sobre