MEMORIAL REFLEXIVO: TECNOLOGIA NA EDUCACAO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS O curso Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias de Informacao Comunicacao TICS proporcionou-me um grande conhecimento pessoal e profissional quanto ao uso das midias educacionais no contexto escolar. Embora a tecnologia sendo um recurso, aprendi que a sua correta utilizacao pode transformar-se em um principio pedagogico capaz de dinamizar a acao, a interatividade, a produtividade e o prazer do aluno frente ao processo de aquisicao do conhecimento e podem ser inseridas no curriculo escolar de forma a contribuir para o aprendizado dos alunos. Nesse contexto, e importante ressaltar que foi importantissimo o estudo das leituras obrigatorias de autores consagrados e contemplados no Guia do Cursista, as sugestoes das Revistas educativas, pesquisas em sites, o que me possibilitou maior embasamento teorico, metodologico e pratico para inovar as minhas estrategias de ensino e aprendizagem das escolas que acompanho. Foi gratificante os momentos presenciais e a distancia do curso, como: trocas de experiencias, apresentacoes, circulacao de saberes (forum), debates, tira duvidas pedagogicas, com os colegas e a formadora, obtendo assim melhor esclarecimentos e conhecimentos sobre as atividades propostas do modulo. Nao posso deixar de registrar que um dos recursos mais importante foi o blog ferramenta do mundo virtual que permite aos usuarios colocar conteudos na rede e interagir com outros internautas. Na sala, servem para registrar os conhecimentos adquiridos, sendo possivel enriquecer os relatos com links, fotos, ilustracoes e sons. Alem dos pontos ja mencionados, a modalidade de ensino em que o curso e ofertado EAD Educacao a Distancia traz inumeros beneficios, principalmente a formacao de professores, e outros agentes educacionais para o uso pedagogico das Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TIC). Esse curso Tem-se os comandos e as orientacoes do formador, mas a peca principal para um bom aproveitamento e o aluno que tem que querer ir alem, buscando meios para a interacao entre os participantes ou pela exigencia do Programa. Confesso que uma da minhas dificuldades foi o fator tempo que nao foi possivel realizar as minhas atividades no periodo pre estabelecido pelo cronograma de atividades. Contudo a interacao com os colegas permitiu-me uma boa troca de experiencias positiva com as TICs. Posso afirmar que a minha visao de pratica pedagogica agora nao e mais a mesma. As abordagens, debates, elaboracao e execucao de atividades deste curso fizeram-me ver a necessidade de repensar mais no fazer pedagogico. Pois ensinar e aprender sao funcoes tanto do aluno quanto do professor. A partir desse principio, quanto mais prazerosa for a troca realizada entre os dois, mais rapido e eficiente sera o desenvolvimento do processo cognitivo do ser humano.Porto Nacional, 27 de setembro de 2010.Hosana de Fatima Rodrigues Correia OBJETIVOS_ Promover durante a Semana da Crianca atividades extraclasse, variadas e interessantes, visando a dar a crianca oportunidades de lazer e socialmente educativas.PUBLICO ALVOAlunos do Ensino Fundamental: 1o ao 5o anoDURACAOUma semana (5 dias)INICIO DA SEMANA A abertura da Semana devera ser feita pela diretora, que fara uma saudacao as criancas anunciando em seguida a abertura das competicoes._ Todo o material para as competicoes devera estar