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Para quem tinha alguma duvida se Adriana e Rodrigao iam tentar manter fora da casa o romance que comecou no Big Brother Brasil a resposta foi dada hoje: eles ja estao juntos, sim.Em um chat oficial promovido pelo programa, os dois brothers assumiram que passaram a madrugada desta quarta-feira (30) coladinhos e que a primeira noitada de sexo, portanto, ja aconteceu.A resposta do paranaense sobre a primeira relacao com a beldade foi curta e direta.- Ja rolou sim!Quando questionado se gostou do sexo, ele foi mais contido.- Claro, claro.Adriana em compensacao, irritada com os muitos questionamentos sobre a sexualidade de Rodrigao, fez questao de se estender um pouco mais na sua resposta.- Nao quero ser grossa, mas a questao da sexualidade do Rodrigao so cabe a mim. Quem precisa saber sou eu e eu ja disse que ele e muito homem. E depois de ontem, eu digo mesmo que e muito homem, sim!Adriana mora no Rio de Janeiro, cidade para a qual Rodrigao ja decidiu que vai se mudar. Pelo visto, esse romance de reality show tem tudo para continuar acontecendo longe das cameras tambem.A final do Big Brother Brasil, da Globo, aconteceu na noite desta terca-feira (29). A vencedora, que levou a bolada de R$ 1,5 milhao e meio para casa, foi a paulista Maria Selena Gomez chegou em um momento decisivo de sua carreira. A atriz esta prestes a encerrar sua participacao na serie Feiticeiros de Waverly Place, do Disney Channel e vai se lancar na carreira de atriz e cantora.Em entrevista para a Paper Mag, por quem foi eleita uma das pessoas mais belas de 2011, Selena contou que sabe que tera que comecar do zero quando o programa se encerrar:- Ganhar credito de um publico diferente vai ser dificil. Eu amo meus fas mais do que tudo, entao eu nunca gostaria de fazer algo que os deixassem desconfortaveis. Sinto que e tudo sobre escolher papeis. Nick Jonas foi diagnosticado com diabetes quando tinha 13 anos. O cantor, no entanto, explicou que o diagnostico quase veio tarde demais.Em entrevista para uma agencia internacional de noticias, Nick explicou que logo que foi internado os medicos comecaram a trata-lo para a condicao. Se tivessem demorado mais alguns dias sua situacao poderia ter piorado consideravelmente:- Quando eu fui diagnosticado, se tivesse esperado dois dias eu podia ter entrado em coma. Uma semana depois eu poderia ter morrido, entao estou muito grato que eu pude viver para ver tudo isso.Apesar do susto, Nick diz que aprendeu muito com a doenca e que ela o ajudou a ter uma percepcao diferente da vida:- Tem momentos em que eu penso que tudo seria mais facil sem ela [a doenca]. Mas tambem, e parte do meu DNA e meu deu uma visao de vida que eu acho muito rara Claudia Leitte acaba de ganhar um apartamento avaliado em R$ 5 milhoes. O presente foi dado pelo marido da loira, o empresario Marcio Pedreira. A informacao e do colunista Hermes Galvao, do jornal Diario de S. Paulo desta quarta-feira (30) Ainda de acordo com a coluna, o
imovel fica na Barra da Tijuca, bairro da zona oeste do Rio de Janeiro. Tudo indica que a cantora, o maridao e o filho, Davi, vao passar mais tempo em terras fluminenses. Alias, pode ser que mais um herdeiro chegue para aproveitar o apartamento da loira. Como informou a colunista Fabiola Reipert em seu blog no R7, todo mundo ja sabe que Claudia Leitte morre de vontade de ter um segundo filho. Segundo alguns amigos proximos, ela esta ansiosa e as tentativas de engravidar ja comecaram. Claudia quer abrir os shows do Rock in Rio, no dia 23 de setembro, ja mostrando o barrigao.
A banda do momento, RESTART foi eleita a banda brasileira mais premiada do ano de 2010A banda que e formada pelos jovens amigos de infanciaPEDRO LUCAS(PE LU);PEDRO LANZA(PE LANZA); LUCAS HENRRIQUE KOBAYASHI(KOBA);THOMAS ALEXANDER (THOMINHAS). A banda que e a sensacao do momento ja conquistou uma legiao de fas por todo o Brasil!, e fora tambem, no finalzinho de 2010 eles fizeram uma viajem para Uruguai e a Argentina veja o que o guitarrista da banda (PE LU) falou para uma revista Teen.-VOCES FIZERAM UMA VIAJEM PARA COMECAR A CARREIRA INTERNACIONAL. COMO FOI?-PE LU. Fomos para o Uruguai e para a Argentinano final de novembro.Ficamos uma semana fora.foi sencacionalera um sonho nosso levar nossa musica para fora do Brasil.nao fizemos show.so divulgamos nosso trabalho em Radios , Revistas e Tv.Fomos recebidos superbem! . Tivemos uma recepcao calorosa!e de muito respeito.Foi incrivel ver que temos fas em outro pais.A banda RESTART em todas entrevistas de radio e televisao. Dizem que todas as vitorias todos os premios , sao por causa dos fas. A FAMILIA RESTART !Isso sim que e familia reunida !!!!Agora e so esperar para ver se essa banda e so mais uma febre teen?!!! Com um video clip de ''2o mao''.Com muiitos ''Defeitos especias''A ''cantora'' esta de volta com o clip da sua ''musica'' Garoto SexyComo pode. o Brasil um dia ja foi mais ''Valorizado'' e em um pais onde "foge mulher maravilha" e "rebolation" fazem Sucesso a musica de Tal ''cantora'' Stephanny ja ''bomba'' nas radios.MAIS QUE VERGONHA PARA O POVO BRASILEIRO!!AVISO- ''NAO POSTEI O CLIP PORQUE NIMGUE MERECE VER AQUELA COISA QUE CHAMAM DE CLIP!!!!!'' Nesta semana a musa do blog e a super; mega; hiper polemica Lady GaGa.a cantora que no comeco deste ano lancou seu mais novo single BORN THIS WAY o single que ja alcancou o 1 lugar da parada mais importante do mundo top hot 100 da Billboard. E voce se quiser que seu(a) idolo esteja aqui no Diva semanal comente aqui (:BRITNEY SPEARS KATY PERRYRHIANNA HAYLEY WILLYAMSPITTY CLAUDIA LEITTE Logo que a novela Rebelde estreou na programacao da Record, nos aqui do R7 perguntamos aos internautas quem era o protagonista de que eles mais estavam gostando.Pois bem, a enquete foi encerrada na noite desta quarta-feira (30) e deu vitoria esmagadora a uma garota.Alice Albuquerque, vivida por Sophia Abrahao, e a favorita dos leitores. Ela competiu com os personagens de Micael Borges, Mel Fronckowiak, Arthur Aguiar, Chay Suede e Lua Blanco. Mesmo assim, ganhou com 50,28% dos votos.O resultado e curioso, pois em outra enquete promovida pelo portal Sophia Albuquerque tambem foi escolhida com o mais bonita entre as atrizes da novela das 19h.Aparentemente futil, a personagem Alice Albuquerque parece preocupada apenas em manter uma vida social agradavel e agitada. Isso pelo menos ate se encontrar com Pedro, interpretado por Micael Borges, nos corredores do colegio Elite Way.Ele e bolsista na escola e vem de familia que precisa batalhar para conquistar seus objetivos. Ah! E ele e lindo, claro. Muito lindo.Quando o mundo desses dois adolescentes se encontra... tem tudo para dar paixao das boas nao
dever. Assim ha a possibilidade de se perceber se a crianca sabe distinguir a cor e o que e certo e errado.Relacione as questoes abaixo de acordo com a classificacao indicada:(1) Direitos cor x(2) Deveres cor yFazer as questoes em voz alta para as criancas para que elas digam qual cor representa.( ) falar a verdade( ) nao jogar lixo nas ruas( ) respeito aos mais velhos( ) ir a escola( ) respeitar os animais( ) brincar( ) ter emprego( ) preservar a natureza( ) ter uma moradia( ) informacao( ) Fazer as tarefas da escola( ) protecao e seguranca ( ) sistema de recolhimento de lixo( ) liberdade de ir e vir ( ) transporte coletivo( ) viver a vida livre de preconceitos ( ) preservar os bens publicosDINAMICA No. 5 DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE GRUPALValores Relacionados: aceitacao, atencao aos outros, gentileza, participacao, fraternidade, amor universal.5.1 Distribuir uma folha de papel e pedir para que facam um auto-retrato. Disponibilizar espelho para que possam se observar. Ao termino, cada crianca apresenta seu desenho para o restante da turma e os desenhos sao colados em um mural.5.2 Brincadeira: Eu te amo porque... Dispor as cadeiras em circulo, uma para cada crianca; Uma crianca fica no meio do circulo. Esta devera observar os colegas e dizer: Eu te amo porque... (voce tem cabelo curto... e menino... esta de sapato... gosta de dancar... e meu amigo...etc.) e todos que apresentam a caracteristica observada trocam de lugar e a crianca senta em uma das cadeiras. A crianca que sobrar ficara no lugar da anterior e procedera da mesma forma. Realizar a brincadeira ate que as criancas percam o interesse. Avaliar a brincadeira conversando com as criancas sobre o que sentiram, se gostaram, se foi facil, dificil e por que.6. AVALIACAOProceder a avaliacao por meio da observacao cotidiana do comportamento das criancas, do dialogo entre as atividades e do intercambio de informacoes com a familia.Extensao curricular para o Metodo Indireto:Sugestao para o Professor: resgatar os valores humanos identificados na aplicacao das disciplinas curriculares adaptadas aos niveis de escolaridades: Conhecimento do corpo humano; Cuidados com o corpo humano; Higiene; Cuidado com seus pertences pessoais (calcados, material escolar, roupas, brinquedos); Alimentacao saudavel; Preservacao da natureza e cuidados com o meio em que vive.Equipe responsavel pelo planejamento:Professores e voluntarios da Escola Sathya Sai de Aparecida de Goiania (GO)Chlorys B. SampaioElane AmorimRodrigo BarrosSarah MoraisMaria do Espirito Santo NasarenoVera Lucia Araujo Lima BarbosaLuiz MustafaBrasilia: Eunice Paiva e Hebe Teixeira
pode concluir e tomar as decisoes pertinentes.Entretanto, este processo nao se realiza adequadamente, se o homem nao aprende a analisar e valorizar as realidades do seu ambiente, suas proprias realidades intrinsecas e limites, se nao aprendeu a raciocinar com o resultado de suas investigacoes, analise e sintese da realidade que o rodeia; se nao aprendeu a distinguir entre o bem e o mal, se nao conhece suas potencialidades nem suas limitacoes. E se encontra nessa ignorancia, seu poder de acao o pensar - vai ser realizado sem maiores bases, sem maiores conhecimentos. Consequentemente, nao podera tao pouco agir dentro de um contexto de veracidade.A crianca criada sem estes conhecimentos pode ver tudo dentro de um cenario de relatividade, que o pode converter em no melhor dos casos, em um marionete de seu ambiente, o que e pior, em um ser sem moral sem principios, sem maior respeito por si mesmo, em resumo muito distante da realidade de sua propria natureza e distante do divino.O homem e um ser psiquico, intuitivo, que pode e deve desenvolver seu nivel de intuicao. Este, entretanto, enquanto uma crianca nao aprende o que e Amor, como sua essencia e heranca que e o Amor. Inicia-se por aprender a amar-se a si mesmo para poder amar depois aos demais. Mas para amar-se deve acostumar-se a auto-analisar-se para descobrir suas proprias potencialidades, suas qualidades, suas debilidades para trabalhar nas areas deficitarias e fortalecer as bondades de sua personalidade. O fortalecimento do nivel da intuicao se inicia desde os primeiros anos de vida, so assim a crianca descobrira o reservatorio de Amor universal que e.O Homem e um ser emocional, o qual e sua qualidade intrinseca. O poder de acao e o sentir, a crianca deve aprender a ser empatico dentro de uma sociedade que lhe requere, lhe protege, mas as vezes lhe exige, em reciprocidade, os maiores sentimentos e o fazem sua semelhanca.Assim, deve aprender a controlar essa ansia de sua personalidade, para evitar as grandes frustracoes de suas emocoes que lhe podem conduzir ao apego ao desespero, ao desencanto, a miseria, ao crime, ao odio, a autodestruicao etc. Somente atraves da pratica do Valor da Paz pode o homem conseguir esse balanceamento que lhe assegura seu direito a permanecer em um nivel de SER HUMANO.O homem e tambem um nivel fisico, atraves do qual interage com seu meio. Se o homem nao aprende a agir de forma coerente entre o que pensa, sente e fala, sera um ser sem maior personalidade, nao conquistara a apreciacao dos demais. O nivel fisico e a manifestacao mais evidente dos valores humanos que adornam o carater de um individuo. Este nivel se aperfeicoa por meio da pratica dos valores derivados da Retidao ou conduta correta.O homem e um ser espiritual. Este nivel e o corolario, o Zoom dos outros quatro niveis da personalidade do individuo. Um homem que tenha trabalhado todos os outros niveis, o quinto aflora como o zenite do desenvolvimento humano. Seu nivel de acao e o entendimento. E esse homem que compreendeu o que somos, quem somos, para onde
da convivencia escolar e familiarIdentificar e valorizar as diferentes maneiras de colaborarDescobrir os beneficios do trabalho cooperativoReconhecer a importancia e os resultados do trabalho em equipeEstabelecer a relacao entre o exercicio dos diretos e cumprimento dos deveres com a familia, com o centro escolar e a comunidade.Expressar em forma oral e escrita a vivencia e o respeito diretos basicos da infancia na familia, na escola e comunidade.Descrever situacoes concretas que nutram o cumprimento dos deveres da infancia na familia, centro escolar e comunidade..ATIVIDADES:1- Incentivar os alunos que participem nas dinamicas que lhes facilitem a exploracao e identificacao de suas proprias qualidades e que se identifiquem como pessoas de valores2- Solicitar aos alunos para identificarem qualidades da personalidade de um individuo. Que nao tenha sido apreciado por todo o mundo e que tenha sido apreciado por todo o mundo.3- Orientar as criancas para que explorem nas dimensoes fisicas e intelectuais de tal forma que se reconhecam como pessoas unicas, que se amem e que se aceitem como sao.4- Organizar dinamicas com os alunos para que vao identificando suas proprias qualidades, e aprendam a utilizar seus proprios recursos para a tomada de decisoes responsaveis.5- Organizar dinamicas com os alunos para cheguem a formar um conceito positivo de si mesmos e que possam expressar apreco por si mesmo.6- Ao final da Unidade devera haver na classe, em conjunto, um acordo tacito sobre as caracteristicas da lideranca que eles deveriam por em pratica.CRITERIOS DE AVALIACAOa. Descricao positiva de si mesmob. Identificacao e reconhecimento de caracteristicas de qualidades e habilidades propriasc. Demonstracao de apreco por suas caracteristicas, qualidades e habilidades.d. Manifestacao de apreco e respeito por seus companheiros e companheiras.e. Reconhecimento das condutas aceitaveis e inaceitaveis em casa, Escola e comunidade.f- Identificacao dos Valores Morais nas condutas aceitaveisg - Participacao ativa no desenvolvimento das aulas.I UNIDADE: MODULO PARA O 5o ANOA VERDADE .1. Discernimento2. Autoconhecimento3. Espirito de Investigacao4. Raciocinio5. HonestidadeOtimismo .A RETIDAO1. Respeito2. Perseveranca3. Disciplina4. Agradecimento5. ObedienciaAuto-suficienciaOBSERVACAO: Para os demais niveis de escolaridade as LICOES devem ser adaptadas ao grau de escolaridade apropiado para cada nivel correspondente do 1o ao 4o ano , tomando por base o conteudo do 5o ano do Programa Valores Humanos para Formacao da Cidadania. O Caderno do aluno com exercicios esta apresentado em paginas soltas como matrizes a serem copiadas, na medidada das nessecidades do numero de alunos, de acordo com o desenvolvimento das licoes. Recomenda-se que os alunos arquivem as folhas de exercicios das licoes em colecionadores proprios.Fonte: Instituto Sathya Sai de Educacao de El Salvador- Adaptacao do Curso de Moral e Civica.
Este blog destina-se a publicacao e divulgacao de material referente ao Projeto de Educacao em Valores Humanos e tem como objetivo incentivar a pratica dos valores humanos na escola, na familia e comunidade.As fotos dos estudantes a serem publicadas tem o carater de valorizar e incentivar a participacao amorosa nos trabalhos propostos e motivar outros projetos, nao tendo nenhum outro interesse.So serao postadas fotos de estudantes cujo responsaveis autorizarem por escrito.Comentarios e sugestoes podem ser feitas abaixo de cada publicacao.AtenciosamenteProfessora Eunice Esta aula foi aplicada em todas as turmas de 1a. a 4a. serie, nas salas de aulas, com auxilio das professoras e da orientadora educacional. O projeto teve a duracao de uma semana e resultou no mural abaixo:Valor Absoluto: Nao ViolenciaValor Relativo: Incapacidade de causar danoObjetivos: O estudante deve perceber que em qualquer ambiente e em qualquer situacao da vida pode escolher praticar o bem, fazer o que e certo e que e essa a verdadeira essencia do ser humano.1. Harmonizacao: Meditacao da Luz1.1 Musica suave (quando estiver todos em silencio iniciar a meditacao)Sente-se ereto e respire fundo. Inspire e expire suavemente.Imagine uma luz dourada bem no centro de sua testa. Sua cabeca esta cheia dessa luz dourada, linda. Todos os seus pensamentos estao cheios de luz, de bons pensamentos.Agora traga a luz para o seu coracao. Sinta o seu coracao se enchendo de amor e paz. Imagine que o centro do seu coracao e uma flor bonita. Esta que as petalas se abrem, na medida em que e tocada pela luz dourada.Agora traga a luz para os seus olhos de modo que os seus olhos fiquem cheios de luz. Veja o bem ao seu redor, veja a beleza em tudo. Veja o bem nas outras pessoas.Traga a luz para os seus ouvidos, os seus ouvidos estao cheios de luz. Deixe que os seus ouvidos encontrem os sons mais belos. Oucam o que e bom e util.Traga a luz para a sua lingua e boca. Agora elas estao cheias de luz. Que a sua lingua fale palavras de bondade, de amor e docura.Traga a luz para o seu pescoco e ombro, para os seus bracos e maos. Deixe que as suas maos se encham de luz. Deixe que as suas maos sirvam as outras pessoas e ajudem voce a cumprir o seu dever.Traga a luz mais para baixo, atraves do seu corpo, ate as suas pernas e pes. Os seus pes estao cheios de luz. Deixe que estes pes conduzam voce por um bom caminho, para encontrar bons amigos e para ir a bons lugares. Que eles possam levar voce pelo caminho da vida ate alcancar os seus objetivos.Agora o seu corpo inteiro esta cheio de luz. Sinta a luz e o amor dentro de voce. Traga a luz novamente para a sua cabeca, para o centro da sua testa. Imagine que a luz que esta dentro de voce e a mesma luz que esta dentro de cada um nesta sala, de cada ser vivente. Todos estao cheios dessa luz.Agora voce pode compartilhar essa luz com os outros. Imagine que essa
luz esta saindo de dentro de voce para tocar todos que estao perto de voce. Veja a sua luz tocando os seus colegas, a sua professora, os colegas das outras turmas, as outras professoras, os funcionarios da escola, das casas aqui perto.Agora leve esta luz para sua casa e toque todas as pessoas que vivem la. Mande essa luz para todos da sua familia, da sua rua, da sua cidade.Agora imagine essa luz envolvendo, abracando o mundo inteiro, todas as criaturas. Que todos os seres da terra se encham de amor, paz e alegria.Palestra: Conversar sobre como estao se sentindo. Quais as sensacoes que tiveram. A importancia de se buscar a paz e sentir o amor a cada instante e compartilhar esse amor com todos. 2.Citacoes: Quem trabalha pelo bem da humanidade colabora com Deus. Perguntas:1. O que e a humanidade?2. Qual o significado do verbo colaborar?3. O que e bom para a humanidade?4. O que voce entende por trabalhar para a humanidade e colaborar com Deus?5. Como voce se sente quando faz algo bom para outra pessoa? 3.Historia:A vocacao de Brigite Braga Era uma vez uma familia de ratos: a familia Braga. Brigite, uma das ratinhas, era diferente. Enquanto suas irmas e primos so pensavam em aprontar: roubar queijo, desarmar ratoeiras, roer as cortinas, assustar as pessoas, Brigite queria ajudar a todos e nao gostava de estragar as coisas, so pelo prazer de roer.A mae de Brigite, dona Breda Braga, sempre dizia: Brigite Braga, voce tem que aprender a roer, todos os ratos roem, e a nossa funcao!O Sr. Brito Braga, pai de Brigite, resmungava: Quando sera que essa ratinha ira encontrar um rumo para sua vida?Brigite ficava triste e chorava lagrimas de ratinha.Um dia a ratinha acordou cedo e foi dar um passeio pleos comodos da casa. Qual nao foi sua surpresa quando viu uma menina costurando um lindo tapete de retalhos! Brigite ficou encantada ao ver cada pedacinho de tecido se unir a outros e dar aquele colorido maravilhoso ao trabalho. A noite, na hora em que todos os ratos partiram para roer, nossa amiguinha foi ate a caixa de costura e retirou linha e agulha.Na manha seguinte Brigite Braga estava toda sorridente e feliz, costurando tudo que encontrava rasgado ou roido. Os ratos todos comentavam: Onde ja se viu, uma ratinha costurar! Isso e um absurdo! Brigite deve estar louca!.Mas Brigite nao desistiu, e a cada alinhavo, aumentava ainda mais o seu desejo de costurar e consertar as coisas estragadas pelos dentes afiados dos ratinhos.E trabalho e que nao faltava, tudo que seus amigos roiam, ela costurava e transformava em lindas colchas, cortinas, tapetes e roupinhas, que dava de presente a eles mesmos. Todos, aos poucos, foram gostando a ate traziam retalhos para ela costurar. E foi assim que a ratinha Brigite Braga descobriu e cultivou sua vocacao de costureira: de unir retalhos para tornar a vida de sua familia ainda mais colorida e feliz!Do livro: Dinamicas para contar historias, de Rogerio Bellini, Ed. Paulinas. Perguntas:1. Quem era Brigite Braga?2. Por que Brigite era diferente dos seus irmaos
e primos?3. O que Brigite viu que a deixou encantada?4. O que fez a ratinha depois disso?5. O que os outros ratinhos pensaram dela?6. Na sua opiniao o que fazia a ratinha ser diferente dos demais, quais os sentimentos e valores 7. ela trazia dentro de si para querer fazer diferente?7. Voce ja sentiu vontade de fazer algo de diferente dos demais, algo de bom, que nao faz parte da sua rotina? O que?8. Como Brigite ficou depois que descobriu sua vocacao?9. Brigite queria fazer o bem para todos, consertar as coisas, agir corretamente, sem ferir as pessoas ou causar danos. E voce, o que quer fazer, como quer ser e como tem agido? 4.Canto Grupal:Cores do BemO amor precisa viver dentro de mim, dentro em voce.Tomando conta de nos, lindo de ser, lindo de verVestindo cores do bem, cheio de luz e alegriaFazendo a gente cantar de coracaoA paz em cada cancaoQue todos os seres em todos os mundos sejam felizes 5.Atividade Grupal:Colcha de Retalhos:Entregar para cada crianca um quadrado (10x10cm) de cartolina colorida e perfurada nos cantos; Pedir para desenhar e escrever frases que falem dos temas abordados na aula, sugerindo acoes corretas relativas aos valores de aceitacao, amor, bons modos, compaixao, cortesia, justica, perdao, etc. Juntar os quadrados com linha de bordado ou la, dando pequenos nos e formar uma colcha de retalhos; Expor a colcha em local apropriado.Sugestao: pode-se juntar as colchas de todas as turmas e formar uma so colcha e expor na biblioteca ou no mural da escola.Encerramento:Avaliacao da aula Oracao conduzida (agradecimento)
problemas, em maior ou menor grau. E nao pense que minha vida e cor de rosa e toda boa porque nao e. Estou cheia de problemas, cheia mesmo. E que nem todo mundo sabe, eu nao conto. Hoje em dia sou mais contida, guardo as coisas pra mim, nao saio falando dos meus problemas e das minhas neuroses para ninguem.