federados, podendo ser complementadas pormecanismos nacionais e locais de coordenacao e colaboracao reciproca. Ver topico 3o Os sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municipioscriarao mecanismos para o acompanhamento local da consecucao das metas destePNE e dos planos previstos no art. 8o. Ver topico 4o Havera regime de colaboracao especifico para a implementacao demodalidades de educacao escolar que necessitem considerar territoriosetnico-educacionais e a utilizacao de estrategias que levem em conta asidentidades e especificidades socioculturais e linguisticas de cada comunidadeenvolvida, assegurada a consulta previa e informada a essa comunidade. Ver topico 5o Sera criada uma instancia permanente de negociacao e cooperacao entre aUniao, os Estados, o Distrito Federal e os Municipios. Ver topico 6o O fortalecimento do regime de colaboracao entre os Estados e respectivosMunicipios incluira a instituicao de instancias permanentes de negociacao,cooperacao e pactuacao em cada Estado. Ver topico 7o O fortalecimento do regime de colaboracao entre os Municipios dar-se-a,inclusive, mediante a adocao de arranjos de desenvolvimento da educacao. Ver topicoArt. 8o Os Estados, o Distrito Federal e os Municipios deverao elaborar seuscorrespondentes planos de educacao, ou adequar os planos ja aprovados em lei,em consonancia com as diretrizes, metas e estrategias previstas neste PNE, noprazo de 1 (um) ano contado da publicacao desta Lei. Ver topico 1o Os entes federados estabelecerao nos respectivos planos de educacaoestrategias que: Ver topicoI - assegurem a articulacao das politicas educacionais com as demaispoliticas sociais, particularmente as culturais; Ver topicoII - considerem as necessidades especificas das populacoes do campo e dascomunidades indigenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e adiversidade cultural; Ver topicoIII - garantam o atendimento das necessidades especificas na educacaoespecial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os niveis, etapase modalidades; Ver topicoIV - promovam a articulacao interfederativa na implementacao das politicaseducacionais. Ver topico 2o Os processos de elaboracao e adequacao dos planos de educacao dosEstados, do Distrito Federal e dos Municipios, de que trata o caput desteartigo, serao realizados com ampla participacao de representantes da comunidadeeducacional e da sociedade civil. Ver topicoArt. 9o Os Estados, o Distrito Federal e os Municipios deverao aprovar leisespecificas para os seus sistemas de ensino, disciplinando a gestao democraticada educacao publica nos respectivos ambitos de atuacao, no prazo de 2 (dois)anos contado da publicacao desta Lei, adequando, quando for o caso, alegislacao local ja adotada com essa finalidade. Ver topicoArt. 10. O plano plurianual, as diretrizes orcamentarias e os orcamentos anuaisda Uniao, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municipios serao formulados demaneira a assegurar a consignacao de dotacoes orcamentarias compativeis com asdiretrizes, metas e estrategias deste PNE e com os respectivos planos deeducacao, a fim de viabilizar sua plena execucao. Ver topicoArt. 11. O Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Basica, coordenado pelaUniao, em colaboracao com os Estados, o Distrito Federal e os Municipios,constituira fonte de informacao para a avaliacao da qualidade da educacaobasica e para a orientacao das politicas publicas desse nivel de ensino. Ver topico 1o O sistema de avaliacao a que se refere o caputproduzira, no maximo a cada 2 (dois) anos: Ver topicoI - indicadores de rendimento escolar, referentes ao desempenho