e XVIII. 2 - Identificar as ideias iluministas e a formapelas quais estas ideias justificaram einfluenciaram os movimentos revolucionarios que puseram fim ao Antigo Regime.OBJETIVOS ESPECIFICOS:1 - Analisar o processo historico que levou aRevolucao Inglesa;2- Identificar as diferentes concepcoes sobre a ideia de Estado;3- Sistematizar as criticas iluministas e sua contribuicao para o ideariorevolucionario;4- Compreender o processo historico que levou a Revolucao Francesa; 5- Identificar as principais motivacoes das revolucoes burguesas. ConteudosUnidade 1: A Revolucao Inglesa.1.1. O Processo Revolucionario;1.2. As Guerras Religiosas;1.3 O Governo de Cromwell;1.4 Revolucao Gloriosa.Unidade 2: O Estado: do principio soberano.2.1. Fundamento da soberania;2.2.O Liberalismo politico;2.3. A democracia liberal; 2.4 O cristianismo em face do liberalismo.Unidade 3: O Iluminismo.3.1 Estado absolutista e Ilustracao;3.2 O absolutismo ilustrado;3.3 O absolutismo ilustrado no tempo e no espaco;3.4 Despotismo esclarecido.Unidade 4: A Revolucao Francesa.4.1. O Processo Revolucionario;4.2. A radicalizacao da Revolucao;4.3. O Diretorio e a ascencao de Napoleao; 4.4. O Periodo Napoleonico.Indicacao do material didaticoHISTORIA DAS IDEIAS POLITICAS. PISIER, Evelyne. MANOLE, 2004.1a. Capitulo 2: O PRINCIPIO DO ESTADO. 62 paginas (37 99). 3: O ESTADO DE DIREITO. 75 paginas (104 178).ILUMINISMO. FALCON, Francisco Jose Calazans. EditoraAtica. 1994. 4a. Capitulo 6: AS BASES DO PENSAMENTO ILUMINISTA. 9 paginas (56 -64).Mapa conceitualVeja arquivo em anexo Procedimentos de ensinoAulas expositivas. Debates. Seminarios. RecursosRetro-projetor.Data-show. Televisao.DVD.Procedimentos de avaliacaoO processo deavaliacao sera composto de tres etapas, Avaliacao 1 (AV1), Avaliacao 2 (AV2) eAvaliacao 3 (AV3).As avaliacoes poderaoser realizadas atraves de provas teoricas, provas praticas, e realizacao deprojetos ou outros trabalhos, representando atividades academicas de ensino, deacordo com as especificidades de cada disciplina. A soma de todas as atividadesque possam vir a compor o grau final de cada avaliacao nao podera ultrapassar ograu maximo de 10, sendopermitido atribuir valor decimal as avaliacoes. Caso a disciplina, atendendo aoprojeto pedagogico de cada curso, alem de provas teoricas e/ou praticascontemple outras atividades academicas de ensino, estas nao poderao ultrapassar20% da composicao do grau final.A AV1 contemplara oconteudo da disciplina ate a sua realizacao, incluindo o das atividadesestruturadas.As AV2 e AV3abrangerao todo o conteudo da disciplina, incluindo o das atividades estruturadas.Para aprovacao nadisciplina o aluno devera:1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0,calculado a partir da media aritmetica entre os graus das avaliacoes, sendoconsideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as tres etapas deavaliacao (AV1, AV2 e AV3). A media aritmetica obtida sera o grau final doaluno na disciplina.2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelomenos, duas das tres avaliacoes.3. Frequentar, no minimo, 75% das aulasministradas.Outras informacoesObservacaoBibliografia basicaFALCON, Francisco Jose Calazans. O Iluminismo. SaoPaulo: Atica, 1994.PISIER, Evelyne. Historias das ideias politicas. SaoPaulo: Manole, 2004.ANDERSON,Perry. Linhagens do estado absolutista. 3. ed. Sao Paulo: Brasiliense, 2004.