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Obras em andamento visitadas esta semana! ResidenciaMontagem de laje de HotelEscola contra turnoResidenciaPousada All you need is love, eu tenho tatuado! O amor e fundamental. O amor e o principio, e o extase, e a eliminacao do ego, e quando voce enxerga o outro nao como um jogador. E quando voce comeca a olhar junto pras mesmas coisas, com a mesma delicadeza e as coisas ficam tao melhores com o amor. O amor e fundamental. O amor e a primeira coisa. E o comeco do resto. (Fernanda Young) "Odeio abraco falso, como aquele beijo de frigida, no qual a face bate na face e os labios se transformam em beico. Abraco tem que ter pegada, jeito, curva. Aperto suave, que pode virar colo. Alento tenso, que pode virar despedida.E pelo abraco que testo o carater do outro. Nao confio em quem logo da tapinhas nas costas. A rapidez dos toques indica a maldade da criatura.Nao sou porta para bater. Nem madeira para espantar azar.Abraco com toquinho e hipocrita. E abraco de Judas. De traidor. O sujeito mal encosta a pele e quer se afastar. Pede espaco porque nao suporta os pecados dos pensamentos.Devemos fechar os olhos no abraco, respirar a roupa do abracado, descobrir o perfume e a demora no banho.Abraco nao pode ser rapido senao e empurrao. Requer cruzamento dos bracos e uma demora do rosto no linho.Abraco e para atravessar o nosso corpo. Ir para a margem oposta. Nadar para ilha e subir ao topo da pedra pela gratidao de sopro.Sou adepto a inventar abracos. Criar abracos. Inaugurar abracos. Realizar um dicionario de abracos. Um idioma de abracos.O meu e o de cadeira de balanco. Giro nas pontas dos pes. Nao largo, os primeiros minutos sao para sufocar, os demais servem para o enlacado se recuperar do susto.Nao entendo onde terminara o abraco. Se a pessoa vai chorar ou vai rir. Abraco e confissao." ( Fabricio Carpinejar) O imprevisto acontece e alguem te encontra. E te reecontra. Te reinventa. Te reencanta. Te recomeca. (Gabito Nunes) Porque, pra viver de verdade, a gente tem que quebrar a cara.Tem que tentar e nao conseguir. Achar que vai dar e ver que nao deu. Querer muito e nao alcancar. Ter e perder. Tem que ter coragem de olhar no fundo dos olhos de alguem que a gente ama e dizer uma coisa terrivel, mas que tem que ser dita. Tem que ter coragem de olhar no fundo dos olhos de alguem que a gente ama e ouvir uma coisa terrivel, que tem que ser ouvida.A vida e incontornavel.A gente perde, leva porrada, e passado pra tras, cai.Doi, ai, doi demais. Mas passa.Esta vendo essa dor que agora samba no seu peito de salto agulha? Voce ainda vai olha-la no fundo dos olhos e rir da cara dela.Juro que estou falando a verdade. Eu nao minto. Vai passar. (Caio F. abreu) Onde voce gostaria de estar agora, nesse exato momento?Fico pensando nos lugares paradisiacos onde ja estive, e que nao me custaria nada reprisar: num determinado restaurante de uma ilha grega, na beira de
diversas praias do Brasil, na casa de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema vendo a estreia de um filme muito esperado e, principalmente, na minha casa, no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas consegue superar a intimidade da gente e irreproduzivel.Em contrapartida, odiaria estar num leito de hospital, numa fila de banco, numa reuniao de condominio, presa num elevador, em meio a um transito congestionado, numa cadeira de dentista.E entao? Somando os pros e os contras, as boas e mas opcoes, onde, afinal, e o melhor lugar do mundo?Dentro de um abraco.Que lugar melhor para uma crianca, para um idoso, para uma mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um doente, para alguem solitario? Dentro de um abraco e sempre quente, e sempre seguro. Dentro de um abraco nao se ouve o tic-tac dos relogios. Tudo o que voce pensa e sofre, dentro de um abraco se dissolve.Que lugar melhor para um recem-nascido, para um recem-chegado, para um recem-demitido, para um recem-contratado? Dentro de um abraco nenhuma situacao e incerta, o futuro nao amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraiso.O rosto contra o peito de quem te abraca, as batidas do coracao dele e as suas, o silencio que sempre se faz durante esse envolvimento fisico: nada ha para se reivindicar ou agradecer, dentro de um abraco voz nenhuma se faz necessaria, esta tudo dito.Que lugar no mundo e melhor para se estar? Na frente de uma lareira com um livro estupendo, em meio a um estadio lotado vendo seu time golear, num almoco em familia onde todos estao se divertindo, num final de tarde de frente para o mar, deitado num parque olhando para o ceu, na cama com a pessoa que voce mais ama?Dificil bater essa ultima alternativa, mas aonde comeca o amor, senao dentro do primeiro abraco? Alguns o consideram como algo sufocante, querem logo se desvencilhar dele. Ate entendo que ha momentos em que e preciso estar fora de alcance, livre de qualquer tentaculo. Esse desejo de se manter solto e legitimo, mas hoje me permita nao endossar manifestacoes de alforria. Sexta foi Dia dos Namorados e tem gente ainda esticando a comemoracao, entao e para esses, em especial, que venho lembrar do local mais aconchegante e naturalmente aquecido que ha: dentro de um abraco que nos baste.(Martha Medeiros)
Porque amor e justamente isso, e ficar inseguro, e ter aquele medo de perder a pessoa todo dia, e ter medo de se perder todo dia. E voce se ver mergulhado, enredado, em algo que voce nao tem mais controle. (Carpinejar) Depois que eu me apaixonei de verdade, e nao deu muito certo, entao eu nao consigo mais... Eu fico esperando, putz, eu quero sentir aquilo de novo, mas ai, se comeca, se o coracao bate mais rapido: Ah, eu nao sei se quero isso, nao. Eu acreditei durante muito tempo em amor romantico. Hoje em dia, eu nao acredito em amor romantico, nao. Eu acredito em respeito e amizade. De repente, sexo e tudo. Ou, entao, expressao fisica. Mas e assim: respeito e amizade. Porque paixao, essa coisa de amor romantico mesmo, acho que traz muito sofrimento e sempre acaba. Voce sofre, voce fica pensando na pessoa, voce nao funciona direito. (Renato Russo) "Concentrada, ela bebia um cafe e lia um livro Memorias Postumas de Bras Cubas, de Machado de Assis - na mesa de uma lanchonete pitoresca. E ele entrava, naquele momento, pela porta da mesma loja, meio absorto em seus pensamentos.Nao sabiam nem vestigios do que o destino iria proporciona-lhes: Ele sentaria em uma mesa proxima daquela em que ela estava, pediria um cappuccino e uma caneta e ela olharia curiosa para ele que ja possuia uma caneta em maos. Ele apontaria para o livro e elogiaria seu bom gosto arrancando dela um sorriso. O cappuccino chegaria e ele citaria suas partes favoritas do livro em suas maos e ela iria rir de sua interpretacao forcada. Eles trocariam telefones e no dia seguinte eles sairiam para jantar, no restaurante favorito dela. Ela contaria que jantava todos os finais de semana ali quando seus pais eram vivos, e isso levaria a uma longa historia sobre sua infancia que acabaria com algumas lagrimas. Ele iria consola-la e contar sobre suas fases ruins e, sem perceber, passaria a contar as boas. Ela iria rir como nunca havia antes e ao fim do jantar eles beijariam-se. Uma semana depois ela receberia, enquanto fazia compras na padaria, umas flores entregadas pelo padeiro e nelas estaria um cartao de Quer namorar comigo?, ela sorriria e ao olhar para frente ele estaria la, e ela sussurraria um sim. Durante o namoro eles terminariam duas vezes, mas apenas por algumas horas. Um ano depois ele a levaria ate o velho restaurante onde se encontraram pela primeira vez e pediria ela em casamento, ela aceitaria e eles casariam quatro meses depois. Algum tempo depois ela ficaria gravida, de gemeos, e eles antes de nascer ja seriam o mais importante da vida de ambos. Mas os gemeos morreriam antes do parto. Ela entraria em depressao, mas com o amor dele se curaria. Ela ficaria gravida novamente, poucos meses depois, e dessa vez seria uma bela menina. Ela nasceria para mudar a vida deles, e trazer felicidade. Eles seriam plenamente felizes por muito tempo. Envelheceriam juntos, mas manteriam sempre a intensidado do amor jovem. Trinta e cinco anos depois ele
descobriria um tumor no cerebro e ela cairia em outra crise.Um dia ele diria-lhe Eu posso partir, mas o nos sempre vai existir e ela nao conseguiria mais dormir por semanas, mas decidiria fazer ele feliz o maximo que poderia. Eles estariam, um mes depois, assistindo ao parto dos seus netos, um casal de gemeos, e ela viveria um dos momentos mais felizes de sua vida. Quase um ano depois eles ja nao acordariam. Sua filha, jovem escritora, eternizaria sua historia com um livro que tocaria milhoes de coracoes e mudaria a visao do amor. E, um dia, um outro homem, em uma cafeteria por ai, comentaria sobre esse livro com outra bela mulher, e ai desabrocharia uma nova historia.Mas, por enquanto, eles eram dois jovens que, simplesmente, estavam na mesma cafeteria: - Um cappuccino, por favor. Ah, e uma caneta. - ele falou sorrindo, e virou o rosto para ela - Otimo livro."(ecstasydeamor)
Sou uma otima companhia para mim mesmo, adoro ficar sozinha, lendo, escrevendo ou fazendo o meu nada. Prefiro me afundar em mim a ter que ouvir gente falando merda ou contando vantagem. ( Fernanda Mello) To me aproximando de tudo que me faz completo, me faz feliz e que me quer bem. To aproveitando tudo de bom que essa nossa vida tem. To me dedicando de verdade pra agradar um outro alguem. To trazendo pra perto de mim quem eu gosto e quem gosta de mim tambem. Ultimamente eu so to querendo ver o bom que todo mundo tem. Relaxa, respira, se irritar e bom pra quem? Supera, suporta, entenda: isento de problemas eu nao conheco ninguem. Queira viver, viver melhor, viver sorrindo e ate os cem. To feliz, to despreocupado, com a vida eu to de bem. - (Caio Fernando Abreu) Neste dia 11 de maio de 2008, desejo a todas um Feliz dia das Maes!!! Neste primeiro semestre de 2009, vou ser tutora da interdisciplina: Educacao de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, com a profa Mauren. Li este artigo na ZH de hoje e lembrei da interdisciplina. E sempre bom refletir sobre esses assuntos...05 de fevereiro de 2009 | N 15870O que queremos ver na educacao?por Cintia Murussi Silveira*A educacao brasileira ja passou por inumeras transformacoes, umas para melhor e outras nem tanto. Para melhor para alguns e nem tanto para outros. Se decidissemos aprofundar a questao na discussao das pessoas com deficiencia, certamente deparariamos com diversos tipos de realidades. Por certo, veriamos pessoas ainda na beira da pura miseria e analfabetas, apenas sobrevivendo de doacoes, de caridade de familiares e de outros que nao as conhecem, mas sentem que precisam fazer algo. De maneira um pouco diferente, encontrariamos pessoas com deficiencia e, aqui me dedico as que sao deficientes visuais (as pessoas cegas ou com baixa visao), com sua vida em ascensao, com sua familia, com seu trabalho. Tudo bem, o Brasil e um pais de dimensoes continentais, quem nao sabe disso, mas a questao e: as politicas publicas nao sao feitas para todos?Ao tentar responder a esta questao, surgem em reflexao os anos de experiencia em educacao e mais precisamente na educacao das pessoas com deficiencia visual. No Rio Grande do Sul, a situacao vem se modificando, melhorando e posso acrescentar, sem sombra de duvida, somos responsaveis por muitas mudancas no comportamento de colegas, alunos, familiares e comunidade em geral. So que, ainda, o conhecimento mais especifico fica em poucas maos, precisamos compartilha-los de forma eficiente e que tenha sempre um objetivo maior, a melhor qualificacao dos alunos com deficiencia visual.Contudo, o que realmente queremos ver? Uma educacao que favoreca o conhecimento a todos os alunos sem qualquer discriminacao? Me parece que essas reflexoes ja passaram da criacao de condicoes, da preparacao dos profissionais, do acompanhamento dos pais, mas resta um obstaculo que parece persistir no dia-a-dia escolar, que sao as barreiras atitudinais. Sao aquelas que por vezes nem sabemos que temos, mas sao demonstradas diretamente ao aluno com um simples gesto, com uma palavra mal ou bem
colocada, com a disposicao do ensinar seja para quem. Bom, poderiamos enumerar uma serie de situacoes que presenciei e que alunos relataram-me.A diversidade dos alunos existentes na escola atual deve impulsionar-nos, os professores, a buscar novos conhecimentos. Agindo como verdadeiros curiosos e pesquisadores, teremos uma ampliacao de conceitos sobre potencialidades e possibilidades, especialmente quando falamos de pessoas com deficiencia visual. Ao tratarmos da pessoa, aceitamos diferencas que podem ser variadas considerando a nossa multiplicidade como seres humanos.A escola, dentro de seus dilemas entre qualidade de ensino e democratizacao do mesmo, sem conseguir equivalencia ainda, tenta resolver esse problema preocupante e nao superado. No entanto, o processo de inclusao educacional e um processo dinamico, no qual ha uma alteracao de paradigma, pois a inclusao e vista como um direito humano, entao nao existem mais discussoes se a inclusao e boa ou ruim, pode haver discussoes nas formas que pensamos para agilizar o processo. Ou sera que ainda existem profissionais na area da educacao que nao conseguem ver que ha pessoas que enxergam de diferentes formas? Que a relatividade e um conceito mais atual que nunca? Que a escola deve priorizar a formacao de valores humanos, para realmente melhorar as pessoas?No inicio, a escola foi criada para poucos privilegiados, depois as mulheres e os negros puderam frequenta-la, hoje, este direito e estendido a todos os brasileiros, resta apenas que eles cheguem ate a escola e la permanecam, sendo criancas quando sao criancas, jovens quando quiserem mudar o mundo e adultos quando a resiliencia permear seus pensamentos e atitudes.Entao, o que queremos ver? Igualdade, equidade e qualidade da escola publica.*PROFESSORA ESTADUALDisponivel em: http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2393959.xml&template=3898.dwt&edition=11643&section=1012Acesso em: 05 de fevereiro de 2009.
Tenho visitado e lido semanalmente os blogs dos alunos do polo de Alvorada e uma postagem da aluna Kathia Seib me chamou muito a atencao. Resolvi registrar aqui no meu blog tambem. Sao as imagens do Semeador de estrelas, disponiveis em: http://newserrado.com/2008/09/30/o-semeador-de-estrelas/Essa estatua esta localizada em Kaunas, na Lituania. De dia nao parece fazer muito sentido... mas a noite, vejam so!Ultimamente tenho me sentido assim... como se estivesse plantando sementes (que espero que num futuro proximo deem frutos).Visitando o blog da aluna Rejane, encontrei uma postagem que achei bem interessante e quero deixar registrada aqui: "No entanto, preciso concordar com a colega Jurema que, gracas aos quetionamentos da Profa Mauren, da Simone sempre colocando uma pulguinha atras da nossa orelha, das varias interrogacoes que ficaram, da sede de querer saber e que fomos buscar um pouco mais de conhecimento. " Fiquei muito feliz ao ler esse comentario e saber que contribui com um pouquinho no processo de aprendizagem da aluna, deixando algumas sementinhas...Que em muitos momentos da nossa vida, pessoal e profissional, possamos enxergar alem daquilo que esta diante dos nossos olhos!Um abraco e uma otima semana para todos! Depois de 4 anos, o PEAD chegou ao fim. No mes de fevereiro, os alunos do polo de Alvorada se formaram. A cerimonia foi linda e emocionante! Foram anos de muita aprendizagem, muitas descobertas, duvidas, vontade de querer aprender mais e poder auxiliar os alunos do curso. Quantas trocas de e-mails, conversas no bate papo na madrugada, construcao dos TCCs, experiencias no estagio, visitas as escolas... Um abraco especial aos alunos que acompanhei no estagio e/ou no TCC: Jurema, Jaque, Roselana, Sandra, Barbara, Marlene, Ines, Ivana, Izolete, Marcia Regina, Daniela, Tatiani, Chaine e Artur, com quem tive o prazer de conviver mais de perto e aprender muito com esses alunos/professores de ouro! Boa sorte a toda turma do PEAD na sua caminhada e obrigada pela oportunidade de ter feito parte dessa experiencia maravilhosa. 70 anos sem FreudAnette Blaya LuzCompletam-se hoje 70 anos de morte de Sigmund Freud, o pai da psicanalise. Nascido em Freiberg em 6 de maio de 1856, morreu em Londres as 3h da manha do dia 23 de setembro de 1939, aos 83 anos. Manteve o controle de sua vida ate o final. Encarou a morte com dignidade e sem autopiedade, conforme palavras de um de seus biografos, Peter Gay, que se refere a ele como o velho estoico.A pedido de Freud, que estava exausto de lutar contra um cancer que o torturava havia mais de uma decada, Max Schur, seu medico particular, aplicou-lhe uma derradeira dose de morfina, fazendo com que entrasse em um coma do qual nao mais despertaria.Descansava para a eternidade este que foi um dos homens mais importantes do seculo passado, cujas ideias seguem influenciando sobremaneira o pensamento da civilizacao atual. Mas suas ideias ficaram transitando entre nos tambem para a eternidade, pois nao se pode imaginar hoje alguem que nao saiba, por exemplo, que existe algo em nos chamado inconsciente.A America existia muito antes de Cristovao Colombo descobri-la. Tanto isto e verdade, que era habitada
por inumeras tribos de indios. O que Colombo fez foi torna-la conhecida. Freud, da mesma forma, nao descobriu o inconsciente. Os poetas ja o conheciam ha muito tempo e nos mesmos ja visitavamos nossos inconscientes toda vez que sonhavamos a noite.Mas foi Freud quem deu nome ao inconsciente e descreveu sua importancia nos destinos de nossos impulsos e desejos, portanto nos destinos da humanidade. Nao somos tao senhores de nos mesmos como gostariamos de crer. Nosso inconsciente e um fator fundamental na nossa constituicao como sujeitos inseridos numa sociedade.E importante lembrar a resistencia que Freud encontrou quando propos a importancia da vida inconsciente, dos desejos edipicos e de nossas furiosas agressividades, tao poderosamente ocultas nas profundezas de nossa alma inconsciente.Juntamente com Darwin, que revelou nossa ancestralidade primata, e com Copernico, que nos tirou a ilusao de sermos o centro do Universo com sua teoria heliocentrica, Freud tambem mostrou nossa pequenez frente as nossas pulsoes inconscientes. Quem hoje em dia nao sabe que tem um complexo de Edipo, para tomar somente um exemplo da grande influencia que as teorias freudianas exercem no nosso cotidiano?A grande maioria das orientacoes psicopedagogicas, das terapias dirigidas ao insight, se origina das teorias freudianas. Como acontece com os grandes homens, nao temos mais Sigmund Freud vivendo entre nos, mas convivemos todos os dias com suas imortais ideias, teorias e ensinamentos.Disponivel em: http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2662266.xml&template=3898.dwt&edition=13177&section=1012
em sociedade. E, nesse sentido, o respeito por si mesmo e pelos outros encabeca a lista das virtudes. Quando na familia nao se ensina o respeito mutuo, pouco sobra para ensinar. Talvez por falta dele, do respeito, a sociedade esteja cada vez mais doente. Certamente por falta dele escolas enfrentam tantos problemas de violencia, de depredacao, de confronto, situacoes inconcebiveis e desanimadoras para professores e estudantes.Como se espera que uma crianca ou adolescente que agride os pais, verbal ou fisicamente, debocha dos avos, trapaceia o irmao, tenha algum respeito por colegas, professores, ou qualquer pessoa que lhe cruze o caminho? Como espero que um filho meu cultive valores, seja uma pessoa de carater e indole exemplares se a educacao que recebe em casa vai na direcao contraria? Como espero que respeite os mais velhos, ceda sua poltrona a um doente, um idoso, ou simplesmente saiba conviver com as diferencas se nao o educo para isso? Se nao ha exemplo e nem dialogo sobre essas questoes em casa, como esperar que meu filho as aprenda?Ja e consagrada a maxima de que o exemplo nao e a melhor maneira de educar, e a unica. Se a parcela da educacao que cabe aos pais e relegada ou renegada, fica dificil a escola sozinha reverter o quadro. E preciso lembrar que a escola e tambem responsavel pelo ensino dos conteudos curriculares, que sao muitos e complexos. Dado o numero de periodos que cada professor passa semanalmente em cada turma uma media de dois periodos , e escasso o tempo para conciliar discussao de valores morais com conteudos programaticos. Por outro lado, e urgente que nas salas de aula se priorizem e discutam questoes latentes envolvendo valores morais e eticos em detrimento de gramatiquices e formulas mirabolantes. Alias, como professores, somos tambem exemplos. Mas que pais e maes nao se eximam dessa funcao.Veja-se o caso do personagem Zeca, o badboy da novela Caminho das Indias. O rapaz tem tudo, materialmente falando. Tambem tem acesso a bens culturais (cinema, teatro, livros, internet etc.), domina recursos de informatica, vai a escola, assiste as aulas... e adianta? O exemplo de casa e o que lhe adianta. E na casa de Zeca nao ha nenhum indicio de valores morais... Enfim, que sirva a arte como exemplo para a vida. E que reverberem em nossas memorias as palavras de Theodore Roosevelt: Educar uma pessoa apenas no intelecto, mas nao na moral, e criar uma ameaca a sociedade.*Professora universitaria, mestre em Educacao