A Escola Municipal de Ensino Fundamental Chapeu do Sol esta inserida em uma comunidade reestruturada em 2000. Cinco comunidades foram retiradas de seu local de ocupacao irregular de diversos pontos de Porto Alegre. Liderancas e regras definidas e muito distintas em um lugar novo. Nenhuma delas desejava mudar de local de residencia. O loteamento Chapeu do Sol e distante do centro da cidade. A Comunidade se restabeleceu com os conflitos e demandas sociais, como: sem emprego formal, trafico de drogas, familiares presos e entre outros.A Escola e sempre buscada pelos moradores para resolver os problemas emocionais, sociais e economicos. E um dos locais que nao apresentam muitos riscos em relacao a Comunidade. Ela esta bem equipada com bons recursos humanos e materiais. Sua infra-estrutura e excelente, e de material as dependencias e bem espacosas e de area de lazer.A promotora da Educacao para a Saude efetiva e ativa e a Escola no qualificar a elaboracao, execucao e avaliacao de Projetos, impulsionando as parcerias com outras instituicoes, como: Fundacao Tenis, Cruz Vermelha, Programa Escola Aberta, entre outras. Os estudantes acessam sites sobre Tabaco ou Alcool para explorarem publicacoes e imagens, registrando suas impressoes. Objetivos do ProjetoObjetivo Geral Promover acoes integradas voltadas a Educacao para a Saude com o principio de cuidado com o Corpo e Mente, qualificando acoes pedagogicas de inclusao, considerando o grau alto de vulnerabilidade da Comunidade.Objetivos Especificos apresentar o mapeamento da realidade local realizado em 2010 com os(as) estudantes de 12 a 18 anos de idade, considerando o criterio genero; formacao de equipes para investigacao de determinada tematica sobre o Projeto; organizar desafios de investigacao na construcao de conhecimentos sobre Corpo+Mente=Vida, envolvendo alunos, professores e comunidade; sintetizar o aprendizado elaborado por cada equipe em um livro.Metodologia Consideracao com o tema de trabalho abrangente Corpo+Mente+Vida, bem com os objetivos a serem alcancados, foi desenvolvido um estudo qualitativo do tipo exploratorio, de natureza descritiva, buscando indicacoes de dados relevantes de Prevencao do uso e/ou abuso de Drogas, visando mapear as possibilidades e limites da realidade local e entendimento de sua importancia educacional na Educacao para a Saude.Problematizacao da promocao de acoes integradas voltadas a Educacao para a Saude com o principio de cuidado com o Corpo e Mente, qualificando acoes pedagogicas de inclusao elaboracao de desafios a serem investigados pelos alunos do ultimo ano do Ensino Fundamental, de acordo com a tematica escolhida sobre a Prevencao ao uso e/ou abuso das Drogas, considerando o grau alto de vulnerabilidade da Comunidade, no periodo de marco a abril de 2011, envolvendo todos os segmentos da Escola.Confrontacao dos conhecimentos da legislacao sobre o desafio indicado, elaborando e apresentando a formacao de equipes de estudos e organizacao do trabalho de investigacao na construcao de conhecimentos sobre Corpo+Mente=Vida, no periodo de maio a junho de 2011, considerando a escolha de cada envolvido, observando as constatacoes da pesquisa em relacao ao genero, a legislacao como prevencao do uso e/ou abuso das Drogas.Realizacao das investigacoes dos desafios de acordo com as orientacoes elaboradas anteriormente no periodo de julho de 2011.Organizacao de encontros promovendo palestras para Comunidade Escolar com convidados