para que sua mae durma. (D)ele nao tem pai e precisa olhar a casa.(D17 Reconhecer o sentido das relacoes logico-discursivas marcadaspor conjuncoes, adverbios, etc.) 16.No texto as palavras grifadas representam respectivamente (A)pronome, condicao, verbo, adverbio. (B)pronome obliquo, verbo, adverbio, condicao. (C)verbo, adverbio, conjuncao coordenativa, pronome. (D) pronome pessoal,conjuncao coordenativa, adverbio, verbo.Leia otexto abaixo.CONSELHO DE UM VELHO APAIXONADOQuando encontrar alguem e esse alguem fizer seu coracao parar de funcionar por alguns segundos,preste atencao: pode ser a pessoamais importante da sua vida. Se os olhares se cruzarem e, neste momento, houver o mesmo brilho intenso entre eles,fique alerta: pode ser a pessoa que voce estaesperando desde o dia em que nasceu. Se o toque dos labios for intenso, se o beijo for apaixonante, e os olhos se encheremd'agua neste momento, perceba:existe algo magico entre voces. Se o 1o e o ultimo pensamento do seu diafor essa pessoa, se a vontade de ficarjuntos chegar a apertar o coracao, agradeca: Algo do ceu te mandou um presente divino : O AMOR. Se um dia tiverem que pedir perdao umao outro por algum motivo e, em troca, receber um abraco, um sorriso, um afago nos cabelose os gestos valerem mais que mil palavras,entregue-se: vocesforam feitos um pro outro... Carlos Drummond de Andrade(D14 Reconhecer as relacoes entre partes de um texto, identificando osrecursoscoesivos que contribuem para sua continuidade.) 17. No trecho: Se um dia tiverem que pedir perdao um ao outro por algum motivo e, emtroca, receber um abraco, um sorriso, um afagonos cabelos;o termo em destaque pode ser trocado por (A)apoio. (B)carinho. (C)gentileza. (D)elegancia.(D7 Diferenciar ainformacao principal das secundarias em um texto.) 18. Ainformacao principal desse texto e representada por um proverbio, qual? (A) se conselho fossebom ninguem dava, vendia. (B)fazer o bem, sem olhar a quem. (C) amar ao proximocomo a si mesmo. (D) aquise faz, aqui se paga.Leia o texto abaixo.(D4 Interpretar textos nao verbais etextos que articulam elementos verbais e nao verbais.) 19. Seguindo a sequencia dos quadrinhos, percebe-seque Mafalda (A) comecou a rir apos ler a significacao da palavra democracia. (B) exagera na risada por nao entender osignificado da palavra. (C) causou nos pais tamanha preocupacao. (D) foi tao ironica ao ler a significacao quenao parou de rir. Leiaos textos.TEXTO I Cinquenta camundongos, alguns dos quais clonesde clones, derrubaram os obstaculos tecnicos a clonagem. Eles foram produzidospor dois cientistas da Universidade do Havai num estudo consideradorevolucionario pela revista britanica "Nature", uma das maisimportantes do mundo. (...) Anoticia de que cientistas da Universidade do Havai desenvolveram uma tecnicaeficiente de clonagem fez muitos pesquisadores temerem o uso do metodo paraclonar seres humanos. O Globo. Caderno Ciencias e Vida. 23 jul. 1998, p. 36. TEXTO II Cientistas dos EUA anunciaram a clonagem de 50ratos a partir de celulas de animais adultos, inclusive de alguns ja clonados.Seriam os primeiros clones de clones, segundo estudos publicados na edicao dehoje da revista "Nature". Atecnica empregada na pesquisa teria um aproveitamento de embrioes dafertilizacao ao nascimento tres vezes maior que a tecnica utilizada porpesquisadores britanicos para gerar a ovelha Dolly. Folha de S.Paulo. 1o caderno - Mundo. 03jul. 1998, p.