... e partimos para uma outra parte deste mesmo todo, quando encerramos hoje os 10 modulos da Pos em Metodologia e Didatica. Sei que vou sentir saudades das manhas alegres de sabado, mas temos um pouquinho de todos nos em todos nos.Muito bem, vamos agora para a confeccao solitaria dos artigos de encerramento do Curso. Vejam mais comentarios no tumblr.cliquem em:href=<"http://blogueiros-da-didatica.tumblr.com"> O aprendiz adulto interage diferentemente da crianca na relacao educacional, as premissas pedagogicas devem ser substituidas pelas Andragogicas nos seguintes termos:1. Necessidade de conhecer. Aprendizes adultos sabem, mais do que ninguem, da sua necessidade de conhecimento e para eles o como colocar em pratica tal conhecimento no seu di-a-dia e fator determinante para o seu comprometimento com os eventos educacionais.2. Autoconceito de aprendiz. O adulto, alem de ter consciencia de sua necessidade de conhecimento, e capaz de suprir essa carencia de forma independente. Ele tem capacidade plena de se autodesenvolver.3. O papel da experiencia. A experiencia do aprendiz adulto tem central importancia como base de aprendizagem. E a partir dela que ele se dispoe, ou se nega a participar de algum programa de desenvolvimento. O conhecimento do professor, o livro didatico, os recursos audiovisuais, etc., sao fontes que, por si mesmas, nao garantem influenciar o individuo adulto para a aprendizagem. Essas fontes, portanto, devem ser vistas como referenciais opcionais colocados a disposicao para livre escolha do aprendiz.4. Prontidao para aprender. O adulto esta pronto para aprender o que decide aprender. Sua selecao de aprendizagem e natural e realista. Em contrapartida, ele se nega a aprender o que outros lhe impoe como sua necessidade de aprendizagem.Vejam o texto completo no site: http://www.serprofessoruniversitario.pro.br/ler.php?modulo=1&texto=13 Novas posturas para o aluno e o professorEstamos chegando ao final da primeira decada do seculo XXI e nesse periodo, o avanco da tecnologia foi constante e o acesso a internet aumentou. Cada vez mais as pessoas se aproximam do mundo virtual, pagam contas, vendem produtos e servicos, compram diversas mercadorias, interagem com outras pessoas.Neste aspecto de interacao, a educacao tambem esta inserida na era digital, na famosa e crescente EAD (Educacao a Distancia). Com o progresso desse meio de ensino e aprendizagem, existe um novo cenario para alunos e professores do Ensino Superior que com esse avanco tecnologico passaram a desempenhar novos papeis, os quais destacamos: AlunoCom o crescimento da EAD, muitos alunos tiveram a oportunidade de ter acesso ao ensino superior a distancia, que facilitou a vida daqueles que vivem em localidades distantes de uma instituicao de ensino. Isso e fruto da internet e da insercao de novos caminhos de aprendizagem atraves do ensino a distancia. Sendo assim, este aluno tornou-se um aluno virtual e universal, pois tambem e possivel estudar em Portugal sem sair do Brasil.O ensino a distancia fez do aluno um verdadeiro aprendiz virtual, pois o centro do aprendizado esta nele proprio e a conducao de seus estudos nao depende so do professor e sim do seu auto desenvolvimento e seriedade no curso realizado a distancia. Estamos certo de que nao precisamos mais estar fisicamente em uma sala de aula para aprender. Isso pode ser