Usar a tecnologia em sala de aula aparentemente e atraente, mas na pratica isso nao acontece perfeitamente.Por mais que o educador se prepare, na aula podem acontecer varios imprevistos como: falta de disponibilidade do laboratorio, falha na rede utilizada, pouco dominio dos aparelhos tecnologicos utilizados, entre outros.Porem, com toda a consciencia de todas as dificuldades a serem enfrentadas, o educador pode fazer de sua aula um sucesso, com grande margem de aproveitamento pelos docentes. Angela ma petini leite; Celia luperini; Dayane wellys braga; Eliebi d. C. Bueno; Luci evangelista.. Ao nevegar pelo portal do professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/) me deparei com alguns links para download interessantes, segue abaixo programas disponiveis nesse portal:CCleaner (Software para faxina completa do Windows)PDF two WORD (Conversosr de arquivos PDF para WORD) Os conteudos trabalhados neste projeto estao inseridos no curriculo formal escolar da educacao brasileira. Conceitos e procedimentos foram desenvolvidos conforme previsto no plano de aula. Em relacao as atitudes, fugiram do contexto, devido o curriculo pre-existente dos alunos cada um reagiu a essas atividades de uma forma diferente, fazendo parte assim do curriculo escolar.Curriculo sao os conteudos pre-elaborados no PPP escolar para serem desenvolvidos no ano letivo, com a finalidade de enriquecer o conhecimento do aluno na sua formacao como cidadao e aprendiz.Angela ma petini leite;Celia luperini; dayane wellys braga; eliebi d. C. Bueno;Luci evangelista. A atividade proposta para ser desenvolvida com os alunos das series iniciais foi um bloguest, ou seja, um webquest postado em um blog com historias infantis por links.Por serem alunos das series inicias e nao estarem totalmente alfabetizados encontraram dificuldades de acessar as historias com isso fechando as paginas e entrando em outras ferramentas do computador.A conducao das atividades pelo professor foi diretiva sem perder o foco, os equipamentos e programas ajudaram muito na realizacao das atividades, nao havendo nenhum problema com os mesmos.As atividades realizadas tem como objetivo a aproximacao dos docentes com as novas tecnologias. Ao finalizar as atividades com os alunos propomos que desenvolvessem desenhos em folhas de sulfites das historias infantis vista no blogquest. Segue abaixo fotos e imagens dos alunos desenvolvendo as atividades em laboratorio de informatica e desenhos produzidos em sala de aula: Alunos da 1 Fase do 1 Ciclo Alunos da 1 Fase do 1 CicloAlunos da 1 Fase do 1 CicloAlunos da 1 Fase do 1 Ciclo Alunos da 2 Fase do 1 CicloAlunos da 2 Fase do 1 Ciclo Alunos da 2 Fase do 1 Ciclo Alunos da 2 Fase do 1 Ciclo Desenho da 1 Fase do 1 Ciclo Desenho da 1 Fase do 1 Ciclo Desenho da 1 Fase do 1 CicloDesenho da 2 Fase do 1 Ciclo Desenho da 2 Fase do 1 Ciclo Desenho da 2 Fase do 1 CicloPara acessar a webquest de historias infantis e so ir ao endereco http://www.webeducacional.com/webquest/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=2611&id_pagina=1 Angela Maria Petini Leite; Celia Paula luperini; Dayane Wellys Braga; Eliebi D. C. Bueno. O Dia Antes De Voce Chegar Parecia tudo muito normal, as coisas ocorreram todas nos seus conformes, gracas a Deus acordei pela manha e apos lavar o rosto tomei um cafe como sempre faco,