Atendo diariamente a jovens(e seus pais) que chegam ao consultorio preocupados com seu desempenho escolar e como conseguirao vencer a concorrencia para garantir sua vaga em uma boa faculdade. Parece que estou diante daqueles jogadores de tenis que os pais fazem treinar por varias horas diariamente. Nesse mundo de alta performance, nos esportes ou nos vestibulares, a busca por desempenho aumenta tambem o risco de lesoes e muitos garotos e garotas desenvolvem problemas como estresse, ansiedade e ate burnout pelo ritmo de vida adotado. Como lidar com a competicao escolar e a necessidade de qualificacao para o mercado sem sacrificar a qualidade de vida continua sendo um quebra-cabeca de um milhao de pecas.Os especialistas em educacao estao preocupados porque as criancas nao sao maquinas de aprender para serem treinadas desde pequenas. Na expectativa de adquirir uma vantagem competitiva, meninos e meninas frequentam escolas bilingues mesmo sem ter ascendencia familiar estrangeira, participam de workshops de empreendedorismo para jovens, fazem aulas de reforco para sair de A e atingir o nivel A+, fazem judo, bale, natacao, violao, piano, alemao e, se der tempo, uma atividade voluntaria para terem tambem a vantagem do politicamente correto.As escolas, por sua vez, nao deixam por menos e sobrecarregam os alunos com ate 15 disciplinas por ano. E claro que no mundo atual, com a imensa gama de profissoes e areas de conhecimento a serem ensinadas, transmitir o que e relevante por meio de um curriculo adequado parece um feito impossivel. Soma-se a isso o antiquado metodo de aulas expositivas empilhadas umas sobre as outras no cerebro do aluno ao final de cada dia.Acredito que vivemos uma epoca de impasses em torno da questao educacional. Os pedagogos e professores reconhecem ha bastante tempo que aprender nao e decorar e repetir. O certo e compreender e estabelecer relacoes significativas entre os elementos do conhecimento.Os pesquisadores em educacao vem lutando para que os alunos nao sejam vistos como vasos dentro dos quais se pode despejar uma quantidade de conteudos. Todavia, os metodos de avaliacao utilizados em vestibulares e outros exames de qualificacao baseiam-se justamente na medicao escalar de conteudos armazenados, como se as pessoas fossem apenas bancos de dados geradores de respostas para provas.As escolas de vanguarda procuram desenvolver curriculos que se desenvolvam verticalmente ao longo dos anos, mas tambem transversalmente de modo inter e transdisciplinar. Tem sucesso em estimular os alunos por meio de projetos que integram varias disciplinas ou ensinar na forma de modulos signfiicativos.O problema e que quando chega perto do vestibular, a concorrencia entre estabelecimentos de ensino dita as normas do jogo e o objetivo nao e apenas decorar as materias, mas sim responder corretamente as perguntas de multipla escolha. Por isso tantos macetes de cursinhos e as decorebas de questoes dos vestibulares passados. Aulas de manha e de tarde, estudo a noite, simulados e revisoes aos sabados e domingos.A funcao da escola deveria ser desenvolver habilidades e competencias intelectuais que levem, em ultima instancia, a autonomia no processo do aprendizado e uso racional dos conteudos. O aluno que sai do ensino medio deve ter capacidade linguistica