Souex-cefetiano e, como todo aluno de escola tecnica dos anos 80, trago na veiauma formacao que mistura a consciencia critica com os desejos de avancos emudancas que promovam o crescimento por merito.Sobre asrelacoes de poder, independentemente de ser um governo de esquerda ou dedireita (essa diferenca, no Brasil, e muito dificil de entender), defendo umaequidade social que nao faca juizo de valor diferenciando classes sociais. Vejoa justica como sendo uma virtude que esta acima de classes sociais. Assim, naminha visao, o poder constituido legalmente deve buscar o equilibrio sem diferenciarou prejudicar uma classe da sociedade.Nos ultimos 20anos estamos assistindo um achatamento da classe media, com as classes maispobres recebendo ajuda financeira e as classes mais ricas vantagensfinanceiras. Isso, na minha visao, vem provocando esse grito da sociedade.Voce pode perceber que nao ha uma bandeira partidaria, mas, mesmo assim, e ummovimento politico de um grupo que, ate certo ponto, nao se ve atendido sobnenhum aspecto e, pelo contrario, so paga as contas. Nesse sentido,sou a favor dos movimentos sociais especialmente por voltar a despertar aconsciencia critica adormecida ha 20 anos. Sou contra, como sempre fui, os atosde violencia e vandalismo. Na minha opiniao, esses atos so servem paraenfraquecer os movimentos e, por isso, acho que sao produzidos por aqueles que,de certa forma, se sentem prejudicados pelas possiveis mudancas.Lembrando dasaulas de historia, recordei das licoes da antiga Roma, onde lideres praticavam a politica do pao e circo,ou seja, para manter a populacao fiel a ordem estabelecida e conquistaro seu apoio, acalmavam o povo com a construcao de enormes arenas, onde eramrealizados sangrentos espetaculos, acrobacias e apresentacao de artistas deteatro. Outro costume dos imperadores era a distribuicao de cereais mensalmente.A vantagem de tal pratica era que, ao mesmo tempo em que a populacao ficava contentee apaziguada, a popularidade do imperador entre os mais humildes ficavaconsolidada.Como nocontexto romano da epoca, a grande parte da populacao brasileira, por falta de umaeducacao de qualidade, nao tem (ou tinha) qualquer interesse em assuntospoliticos e so se preocupa com o alimento e o divertimento. Por sorte, talvezestejamos vivenciando, como em Roma, o nosso processo de finalizacao da politicado pao e circo. Recordando o celebreSocrates (o filosofo) para conseguir aamizade de uma pessoa digna e preciso desenvolvermos em nos mesmos asqualidades que naquela admiramos. O vacuo de 20 anosdo alto potencial de criticidade juvenil talvez esteja chegando ao fim e, quemsabe, um novo modelo nas relacoes entre o poder e o povo esteja surgindo. A educacao e um processo que envolve dois atos indissociaveis - o de ensinar e o de aprender. Ela pode ser definida como sendo o processo de socializacao dos individuos que, ao receber educacao, passam a refletir sobre a sua realidade, assimilando e desenvolvendo conhecimentos. No seu sentido mais amplo, educacao significa o meio em que os habitos, costumes e valores de uma comunidade sao transferidos de uma geracao para a geracao seguinte. Desta forma, o processo educativo e materializado numa serie de habilidades e valores, que ocasionam mudancas intelectuais, emocionais e sociais no individuo. De acordo com o grau de sensibilizacao alcancado, esses valores podem durar