parte da tarde tivemos a devolutivados portfolios. O encerramento do modulo foi natarde do dia 28 de julho. As Equipes Diversidade apresentaram os slides dasAcoes Educativas. Aprimeira equipe foi a do Balao Branco. Adotaram imagens e vivencias parafortalecer as colocacoes. Uma interrogacao importante deixada foi onde ja seviu precisarmos de um curso para humanizacao? O respeito depende do tempo decada um. A segunda foi oBalao Magico (verde escuro). Focaram nos problemas, na sistematizacao e nasocializacao das situacoes. Destaque para a simbiose entre os integrantes e nasalternativas apontadas como devolutiva. Trabalhar em equipe favorece aaprendizagem desde o contrato do servico. Emseguida a terceira equipe a apresentar foi a Azul Claro. Os registros favorecema visao critica e varios olhares ampliam o conhecimento, pois facilitam aaprendizagem e o entendimento geral. As afinidades aparecem e dao mais sentidoe aprimoramento as acoes. Aquarta equipe foi a do Balao Verde Claro. Seguiram com suas contribuicoesimportantes ao defender a dedicacao ao trabalho desde o planejamento ate a acaopropriamente dita. Aquinta apresentacao foi da equipe do Balao Amarelo. Destacaram o melhoramentona capacidade de execucao dos trabalhos. Asexta exposicao foi do Balao Marinho. O facilitador acompanha o educando noprocesso de aprendizagem para aprofundar o pensamento com o devido respeito aoespaco do outro. Osetimo enfoque foi da equipe do Balao Vermelho. Seguiram na mesma linha dasdemais exibicoes, de maneira sucinta e objetiva. Aoitava equipe foi a Sukita (Balao Laranja). De forma clara e diretacontribuiram para o entendimento da importancia das Acoes Educativas. Paraencerrar tive a oportunidade de apresentar os slides da Equipe Rosa. Procuramosdemonstrar a importancia de se colocar no lugar do outro e dar o nosso melhor,conforme gostariamos de ser tratados sempre. Emseguida apos a Nova Sintese das Acoes Educativas tivemos o FaiscasEducacionais, com Ana Petto. Valeria de Lima colaborou com a Construcao de umaeducacao mais interativa. Oferecendo novos nucleos de sentido com importantesreflexoes sobre a perspectiva inaugurada pelo metodo. Coma quebra de paradigmas percebemos um mundo menos competitivo e maiscolaborativo. Alem do conhecimento, outras areas da vida interferem na praticaprofissional. A vontade de aprender, a curiosidade, o apetite em saber, fazemdiferencas na visao de mundo e melhoram os habitos individuais ou coletivos. Naconstrucao da autonomia descobrimos que todos possuem algo a oferecer desde oinicio. Assim, devemos desenvolver algo que ja existe, pois, o aprendizado e aconfianca segura e consciente que da sentido a vida e consequentemente aotrabalho. As respostas podem ser mais rapidas e as devolucoes dos problemastrazem solucoes em suas proposicoes, sem uma receita pronta. Falar das duvidasda Metodologia Ativa e tratar as questoes da existencia humana. Tais movimentacoessao importantes, ou seja, o redescobrimento das indagacoes move o mundo. Emgeral as respostas geram desconfortos e as perguntas estimulam a busca porconhecimentos novos para melhorar os contextos locais da realidade em cadamomento. A escuta e uma capacidade a ser adquirida. O afinamento e umaconsequencia natural em quem se coloca em movimento. Cada um traz suaexperiencia, resinificando as praticas pois transforma os contextos e desejos.Ao desconstruirmos os modelos tradicionais e reconstruirmos as praticas damosmais valor aos ganhos e superamos as predas satisfatoriamente. Adiversidade permite a existencia de culturas distintas com perspectivasdiversas,