thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
agrupadas em caixas, oferecendo uma boa referencia visual ao usuario; Possui padronizacao, sua interface e amigavel e intuitiva; O layout do site tem uma distribuicao, variacao e riqueza de informacoes e imagens, Oferece facil acesso a diversos artigos e reportagens; Permite o ingresso em foruns promovidos por este site, organizado por assunto com os nomes dos seus participantes e data de envio; Possui link para contato com os organizadores do site; O site possui uma ferramenta bastante interessante para auxiliar o usuario: mecanismo de busca interna que possibilita ao usuario ir direto a informacao pretendida; O site peca um pouco na legibilidade, principalmente no menu esquerdo. A escolha da cor de fundo, o tamanho e a cor da fonte me causou certa dificuldade de leitura; O conteudo do site e importante para o cotidiano de usuarios de qualquer idade e de qualquer nivel escolar; Alem de muita informacao, o site tem no humor e no uso do ludico, outros pontos bastante positivos. O uso de jogos criativos, construtivos e tambem informacoes bem humoradas a respeito da lingua portuguesa estimulam o interesse do usuario a estar sempre utilizando o site. Veja a seguir alguns exemplos desses usos.Endereco do site:http://www.soportugues.com.brReferenciasCAMPOS, F. & ROCHA, A. R. Design instrucional e construtivismo: em busca de modelos para o desenvolvimento de software. IV Congresso RIBIE, Brasilia, DF, 1998. Disponivel em < http://www.niee.ufrgs.br/ribie98/TRABALHOS/250M.PDF >. Acesso em Abril de 2011CARVALHO, Ana Amelia A. Indicadores de qualidade de sites educativos. Cadernos SACAUSEF, numero 2, Ministerio da Educacao. Minho PT, 2006. Disponivel em Acesso em Abril de 2011.MARINS, Vania e COSTA, Rosa Maria. Aula 2 - Interfaces. Texto base fornecido pelo Lante UFF.
ambiente de ensino); Granularidade (conteudo em pedacos, para facilitar sua reusabilidade); Acessibilidade (acessivel facilmente via Internet para ser usado em diversos locais); Durabilidade (possibilidade de continuar a ser usado, independente da mudanca de tecnologia); Interoperabilidade (habilidade de operar atraves de uma variedade de hardware, sistemas operacionais e browsers, intercambio efetivo entre diferentes sistemas); Metadados (descrever as propriedades de um objeto, como: titulo, autor, data, assunto e etc.). A maior parte dos Objetos de Aprendizagem (OA) disponiveis na rede ainda esta anonimamente inserida em atividades mais amplas, sem qualquer identificacao, o que torna bastante dificil sua recuperacao. Existem alguns repositorios, onde esses OAs sao guardados e disponibilizados para os usuarios interessados, geralmente de forma gratuita. No Brasil, a maioria dos repositorios de OA de ensino de Lingua Portuguesa (area onde atuo) ainda esta em fase de implementacao. O RIVED (Rede Internacional Virtual da Educacao), disponivel em http://sites.unifra.br/rived/RivedUnifra/tabid/410/language/pt-BR/Default.aspx e bastante acessado e com boas perspectivas de sucesso.REFERENCIASGAMA, C.L. G. Metodo de Construcao de Objetos de Aprendizagem com Aplicacao em Metodos Numericos. (2007). UFPR. Curitiba, Tese (Doutorado em Metodos Numerico em Engenharia) Engenharia da UFPR.LEFFA, Vilson J. Nem tudo que balanca cai: Objetos de aprendizagem no ensino de linguas. Polifonia. Cuiaba, v. 12, n. 2, p. 15-45, 2006.MICROSOFT NA EDUCACAO. Educacao Objetos de aprendizagem a servico do professor. Disponivel na Internet via <http://www.microsoft.com/brasil/educacao/parceiro/objeto_texto.mspx>. Acesso em: Setembro de 2010.RIVED-UNIFRA. Rede Interativa Virtual de Educacao. Disponivel na Internet via: <http://sites.unifra.br/rived/RivedUnifra/tabid/410/language/pt-BR/Default.aspx> Acesso em: Setembro de 2010.
na construcao do conhecimento pelo aluno. O design didatico e uma ferramenta de informacao que auxilia esses profissionais, pois e capaz de tratar e organizar a informacao a fim de customiza-la, promovendo maior interatividade e navegabilidade tornando a construcao do conhecimento, pelo aluno, mais prazerosa. Na EAD o design didatico se dedica a planejar, preparar, projetar, produzir e publicar textos, imagens, graficos, sons e movimentos, simulacoes, atividades e tarefas ancorados em suportes virtuais. O design didatico e a espinha dorsal das atividades a serem realizadas, sendo constantemente revisto e reelaborado. A criatividade e uma das mais importantes ferramentas do design didatico. E e justamente essa ferramenta que, sob o pretexto de se inserir os alunos na sociedade capitalista industrializada, vem sendo podada ao inves de ser estimulada no ambiente escolar. Para alguns teoricos da educacao e mais importante que o aluno saia da escola com um conhecimento uniformizado, assim nao ha pertubacoes no atual sistema. Levando-se em conta a frase dita por Ken Robinson no video Se voce nao esta preparado para errar nunca ira ter uma ideia original, penso que outra ferramenta importante para o design didatico a inovacao. A inovacao caminha de maos dadas a criatividade. No design grafico e preciso adaptar diferentes conteudos a diferentes publicos. Assim o pensamento criativo e potencializado por praticas inovadoras. Mas e preciso que essas inovacoes levem em consideracao os aspectos fisicos, organizacionais e culturais do ambiente onde estarao sendo implementadas, e preciso contextualizar essa inovacoes.3. Conclusoes:Dado o exposto, o design didatico estar sempre atento a questao de como a visualizacao da informacao se integra ao fator ensino-aprendizagem. E preciso que os ambientes virtuais permitam a comunicacao, a colaboracao e a integracao entre os diferentes atores de um curso a distancia. Tambem e possivel concluir que a criatividade e a inovacao devem sempre estar presentes na elaboracao do design didatico, de modo a permitirem que o individuo se sinta integrado com outros alunos e com os professores.5. Referencias: ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Tecnologia e educacao a distancia: abordagens e contribuicoes dos ambientes digitais e interativos de aprendizagem. Disponivel em: < http://www.ufpel.edu.br/crm/pgl/computador/tecnologia_ead.rtf > Acesso em Abril de 2011CAMPOS, F. & ROCHA, A. R. Design instrucional e construtivismo: em busca de modelos para o desenvolvimento de software. IV Congresso RIBIE, Brasilia, DF, 1998. Disponivel em < http://www.niee.ufrgs.br/ribie98/TRABALHOS/250M.PDF >. Acesso em Abril de 2011MALDONADO, Mauro e ORCO, Cintia Dell. Criatividade, pesquisa e inovacao: Caminho surpreendente da descoberta. Texto base fornecido pelo Lante UFF.MARINS, Vania e COSTA, Rosa Maria. Aula 1 - Design didatico. Texto base fornecido pelo Lante UFF.
para o desenvolvimento de software. IV Congresso RIBIE, Brasilia, DF, 1998. Disponivel em < http://www.niee.ufrgs.br/ribie98/TRABALHOS/250M.PDF >. Acesso em Abril de 2011CARVALHO, Ana Amelia A. Indicadores de qualidade de sites educativos. Cadernos SACAUSEF, numero 2, Ministerio da Educacao. Minho PT, 2006. Disponivel em Acesso em Abril de 2011.CCEAD PUC Rio Curso Tecnologias em Educacao. Disponivel em http://josecicero.wikispaces.com/file/view/DD_UNIDADE2_VERSAO_IMPRESSA.pdfAcessado em Maio de 2011FRANCO, Sele Design Didatico . Disponivel em < http://selefranco.blogspot.com/2010/07/design-didatico-quarta-feira-7-de-julho.html > Acessado em Maio de 2011.MARINS, Vania e COSTA, Rosa Maria. Aula 2 - Interfaces. Texto base fornecido pelo Lante UFF.Oficina da Net: Usabilidade de interfaces para EAD. Disponivel em http://www.oficinadanet.com.br/artigo/educacao_a_distancia/usabilidade_de_interfaces_para_ead. Acessado em Maio de 2011
os anos da resistencia, que e venerado como heroi local. Este seu regresso e a vontade de remexer no passado, faz com que todos aqueles que conviveram com seu pai passem a hostiliza-lo. A medida em que Athos investiga o passado do pai, ele se envolve na teia criada por Draifa(Alida Vali,amante de seu pai) e passa a se identificar cada vez mais com o proprio pai, ate se perder em alucinacoes onde eles sao a mesma pessoa.A Estrategia da Aranha narra o confronto da descoberta individual com os falsos simbolos e ideais de um regime politico, atraves de imagens surreais, inspiradas no pintor surrealista Rene Magritte. Excelente atmosfera de misterio, na bem feita adaptacao do conto de Jorge Luis Borges "Tema del traidor y del heroe" onde a maravilhosa fotografia de Vittorio Storaro serve mais uma vez de fundo para esta impecavel realizacao de Bernardo Bertolucci.Genero: DramaDiretor: Bernando Bertolucci Duracao: 94 minutosAno de Lancamento: 1970Pais de Origem: ItaliaIdioma do Audio: ItalianoIMDBDownload
Perez Torres. Na prorrogacao a chegada de um jovem turista a uma casa da ilha de Chiloe agitara a vida das donas da casa e dos vizinhos presentes para assistir a decisiva partida entre Chile e Alemanha, durante a Copa do Mundo da Espanha, em 1982. Historia original de Rene Arcos e Andres Wood.Genero: Drama, ComediaDiretor: Andres WoodDuracao: 98 minutosAno de Lancamento: 1997Pais de Origem: ChileIdioma do Audio: CastelhanoQualidade de Video: DVD RipVideo Codec: MPEG-4 AVCVideo Bitrate: 2.006 KbpsAudio Codec: AC3Audio Bitrate: 192 kbpsResolucao: 702 x 378Aspect Ratio: 1.857Formato de Tela: Widescreen (16x9)Frame Rate: 29.970 FPSTamanho: 1,235 GBLegendas: No torrentTorrent com legendas em pt-br, eng e heb.http://thepiratebay.se/torrent/9479061/Andres_Wood_-_Historias_de_f_uacute_tbol_(1997)
os bens dos ricos do povoado, o rude general Reyes se apaixona pela primeira vez em sua vida, por uma moradora da cidade. Comecando uma improvavel e impossivel historia de amor. Genero: MelodramaDiretor: Emilio Indio FernandezDuracao: 95 minutosAno de Lancamento: 1946Pais de Origem: MexicoIdioma do Audio: EspanholIMDB:http://www.imdb.com/title/tt0038510/ "A usurpacao material e moral estao presentes nos tres filmes. Ela se expressa, em alguns casos, pela acao de uma pessoa (...); em outros, atraves de uma classe como no caso da elite de Cholula em Enamorada; ou ainda, por meio de um movimento social, que no caso dos filmes de El Indio podem ser tanto o exercito rebelde em Enamorada, como os bandoleiros em Flor Silvestre.(...)Apesar da padronizacao estetica destacamos que Enamorada e Pueblerina cada um a seu modo, fogem das amarras esteticas dos filmes anteriores e ambos propoem uma nova maneira de representar os problemas da historia mexicana; sao considerados pela autora Silvia Oroz os melhores filmes do diretor no sentido de apresentarem o melodrama tradicional sob outra perspectiva, mais intimista, no caso de Pueblerina, e nacionalista com caracteristicas epicas, no caso de Enamorada.(...)Percebemos que nesta como nas outras producoes "El Indio" se esmerou em dialogos discursivos nos quais deixava clara suas concepcoes politicas, sociais e morais - como e o caso de Flor Silvestre e Enamoradaque analisamos anteriormente."(BOLDRIN, ALINE. Emilio Indio Fernandez: conciliacao de classes e politica social no Mexico dos anos 1940.2009) DVD Rip - DivX 5Video: 876 Kbps (496 x 368 | 4:3)Audio: 128 Kbps (mp3)Frame Rate: 23.976 FPSTamanho: 701 MbTorrent (com legendas em portugues e ingles): http://thepiratebay.se/torrent/7656552/Enamorada.Emilio.Indio.Fernandez.Mexico.1946
malas de papelao super estilosas...da marca Boxsal. O cinto feito de pneu de bicicleta reciclado ($ 30).Feito de borracha preta. tem 1-3/4 polegadas de largura e fivela em aco niquelado. "Este pneu foi resgatado do lixo depois de uma mudanca de pneus na loja de bicicletas. Tem pouco uso para eles e o desgaste mal aparece." Solucao legal! Os aneis de noivado tem um significado da promessa que um casal faz para construir um futuro juntos, no entanto a ideia dos aneis de noivado tem uma historia muito propria e curiosa. Em 1477, o arquiduque Maximiliano da Austria apresentou um anel de diamante a Maria de Borgonha. O casal casou-se, posteriormente, em 24 horas, este tem sido relatado como o primeiro registo da origem do anel de noivado.E importante ainda e lembrar que o anel tem que combinar com quem ira recebe-lo:Com continuas pesquisas e descobertas historicas, parece que o simbolismo do anel de noivado remonta de um tempo ainda mais longinquo, no seculo XV, esta historia tem a designacao de anel de noivado, simplesmente por causa da incorporacao do diamante. Os homens antigos romanos deram aneis a suas amantes, que eles chamavam de aneis de noivado. So mais tardiamente se comecaram a inscrever ou gravar os aneis com o nome do seu amante.Esta tradicao nao foi estabelecida sem pensar apenas o significado simbolico. Os egipcios acreditavam que a veia no dedo anelar conduz directamente ao coracao, por isso, anexando o nome do amado ou um gesto simbolico a ele ou ela estariam sempre ligados ao coracao.Com a Idade Media, surgiu a tradicao de usar um diamante nos aneis de noivado como um simbolo da uniao abencoada. O diamante e o mineral mais duro e mais forte sobre a terra, com a capacidade de resistir ao fogo e aco. Esses factos tornaram o material perfeito para simbolizar um vinculo indissoluvel entre um homem e uma mulher unidos pelo casamento. No entanto, neste momento, apenas os europeus ricos e os em uma posicao de realeza podiam professar seu amor com um gesto tao extravagante e nobre oferecendo a sua amada um anel de noivado.Diamante, do grego 'adamas', significa invencivel e 'diaphanes', que significa transparente. Durante a Idade Media, acreditava-se que um diamante podia reatar um casamento desfeito. Era usado em batalhas como simbolo de coragem. Os antigos o chamavam de pedra do sol, devido ao seu brilho faiscante e os gregos acreditavam que o fogo de um diamante refletia a chama do amor.Sugere, portanto, a forca e a eternidade do amor.Por todo o mundo existem historia s e significados diferentesRomanosOs romanos tambem tem a mesma crenca relativamente a existencia de uma veia especial com ligacao directa ao coracao, no dedo anelar, tal como os Egipcios. Mas em vez de se oferecer as faixas de casamento como alianca e como um simbolo do amor, concediam esses simbolos como um simbolo de propriedade e de posse. Os homens Romanos encaravam a mulher como propriedade e a doacao de um anel representava esse poder de propriedade sobre a mulher.Asiaticos / ArabesOs Aneis Puzzle eram um tipo
complexo de joias que eram populares na Asia, e estas joias tinham um modo encantador de se desmontar e voltar a montar Caso se soubesse como o fazer, claro. Os homens ricos e poderosos do Medio Oriente comecaram a usar esses aneis como aliancas de casamento, que ofereciam a suas esposas, que muitas vezes eram obrigadas a usar um anel de quebra-cabeca quando seu marido estava ausente. O marido saberia se sua esposa tinha sido desleal, retirando o anel enquanto ele estava fora, porque o anel foi concebido para se desmontar apos a sua remocao e so poderia sermontado novamente se a pessoa tivesse a habilidade e conhecimento necessarios para encaixar as pecas do puzzle.EuropaHa varios seculos atras, os europeus tornaram-se utilizadores do que se denominaria de anel de noivado, mas foi chamado um anel de poesia. Este anel era oferecido a um ente querido, como forma de promessa e fidelidade, significado e amor. O anel de poesia era oferecido como simbolo de uma promessa de uniao eterna, assim como os aneis de noivado hoje sao oferecidos como uma promessa de casamento eterno.AmericaDurante a epoca colonial, todos os itens de joias da America eram proibidas devido a sua aparente inutilidade moral. Em vez disso, um dedal mais pratica foi dada como um simbolo do amor e como uma promessa de uniao eterna. No entanto, depois eles se casaram, as mulheres tendem a remover a parte inferior do seu dedal noivado para formar um tipo de anel.Historia dos aneis de noivadoO anel de noivado de hoje tambem tem a sua propria historia variada e interessante, alguns dos quais e explorado a seguir. Engajamento aneis ter sido conhecida por muitos nomes diferentes, simbolizava uma variedade de coisas diferentes e nem sempre foram feitas de metais preciosos e joias deslumbrantes!GreciaA Antiga Grecia, foi uma regiao precursora na utilizacao do anel de noivado tradicional. Era ai, tido como um simbolo de carinho e afeto, os aneis usados pelos gregos eram conhecidos como aneis de noivado e eram oferecidos antes do casamento. No entanto, a concessao destes aneis nem sempre foi um pre-requisito para o casamento e era muitas vezes oferecido como um anel de amizade tal como pode ser dado hoje.A Realeza e os ricosOs aneis de noivado como nos os conhecemos hoje joias deslumbrantes em metais preciosos tornaram-se populares em torno volta do seculo XIV ou XV, quando os ricos e os membros da realeza comecaram a trocar e usar essas joias. No entanto, esses aneis eram tao caros que ninguem que nao fosse da realeza ou rico nao podiam troca-los. Estes eram acontecimentos datados de muitos seculos antes de estes aneis de noivado se tornarem mais popular e tradicionais.Porque um anel?A finalidade dos aneis de noivado e aliancas de casamento e transmitir emocoes profundas de amor eterno, felicidade eterna, compromisso e uniao eterna. Na verdade, estes aneis significam a eternidade entre o doador e o receptor. Um anel e um circulo completo, sem interrupcao e sem fim ou comeco, o que significa que e eterno.Em suma, e evidente que a doacao de um anel
em honra de uma uniao, noivado e casamento ja se arrasta desde os tempos muito antigos, e apesar de nao ter sido sempre tao glamorosa e romantica como e hoje, ainda era uma forma de troca de um contrato de noivado ou casamento.Felizmente, as aliancas de casamento e aneis de noivado nao sao feitos de pelos, plantas ou cordel como podem ter sido em tempos muito antigos, hoje apresentam-se em metal, belos conjuntos de joias deslumbrantes, como a platina, titanio, ouro branco, ouro, safiras, diamantes, rubis e esmeraldas, etc.Por que razao a alianca de casamento e usada no terceiro dedo da mao esquerda?Aliancas de casamento e o seu real significado, acreditava-se que a veia do amor (vena amoris) corria desse dedo directo para o coracao. Embora muito romantico, a medicina nao apoia esta visao.Na pratica, o terceiro dedo torna-se mais conveniente por uma questao de protecao para a alianca mesmo, por que o primeiro e segundo dedos sao activos demais. A mao esquerda foi escolhida ao inves da direita devido a ser tambem menos activa que a direita tornando-se mais seguro.Alguns aneis sao lindos e eu adoraria te-los...Para quem quer algo bem extravagante, e tem muito dinheiro:Com sede em Genebra joalheiro suico, Shawish lancou seu anel de diamante 'sonho'que custa 70 milhoes dolares em Baselworld, o anel foi esculpido inteiramente a partir de um diamante gigante! Usando lasers para corte e polimento de diamante tradicionalmente utilizados e tecnicas para esculpir a pedra, o anel tem impressionantes 150 quilates.
foi perguntada se trataria de "direitos humanos" com Raul Castro."...a questao dos direitos humanos nao deve ser pretexto para discutir assuntos politicos e ideologicos...os direitos humanos devem ser discutidos multilateralmente...e nao sao os Estados Unidos ou o Brasil que devem fazer isso...O Brasil tambem tem os seus problemas nessa area...precisamos discutir a Base de Guantanamo (prisao norte-americana) onde pessoas estao presas ha mais de dez anos sem julgamento..."(parafraseando Dilma Roussef).Realmente, nao e possivel que a hipocrisia que disfarca interesses escusos continue alimentando bloqueios economicos e agressao contra o regime cubano.Nao e possivel que alguns ainda "achem" que o mundo nao pode conviver com modelos de sociedade diferenciados, onde so o capitalismo tem validade!Onde fica o direito a autodeterminacao dos povos?Na mosca: "QUEM TEM TETO DE VIDRO QUE ATIRE A PRIMEIRA PEDRA" (Dilma Roussef)
vontade de uma nacao. Especialmente quando o peso dos votos de cada estado e diferente, e, quando ha exclusao de milhoes de pessoas do direito de votar (processados, negros e imigrantes, etc., como e o caso dos Estados Unidos da America). E neste caso, fica facil burlar as leis e os eleitores. Felizmente, na Venezuela os processos eleitorais sao includentes.Alem do mais, as primarias da oposicao venezuelana serao fiscalizadas por dezenas de observadores internacionais convidados, de varios paises. E nao temos duvidas que sera assim ate a eleicao do presidente em outubro de 2012. Isto, por si so, demonstra que ha o interesse na lisura do processo para que nao ocorra aqui o que ocorreu na "pretensa maior democracia do planeta!" em 2000, quando George W. Bush so "venceu" no tapetao. Depois de perder (por mais de meio milhao de votos) levou a presidencia gracas ao governador da Florida (seu irmao) e aos juizes federais de sua confianca que julgaram os processos de fraude. No tapetao! Uma vergonha para muitos norte-americanos e uma ofensa a democracia.Mas para elucidar melhor e desobnubilar o raciocinio daqueles que so vem o que lhes convem, recomendo uma leitura mais completa sobre o assunto, pesquisando em: "George Bush, uma fraude no poder".Com isto, concluimos que os EUA nao podem dar licao de democracia, pois nao reunem as condicoes para isso.
a participacao social!!!Nao sejamos, pois, obedientes vassalos de castas ou oligarquias.Enfim, dizer NAO A REELEICAO significa dizer SIM A RENOVACAO; significa eleger pessoas com ideias novas, compativeis com as nossas, independentemente da idade. E nesse sentido, ha que tomarmos alguns cuidados com as escolhas, porque nao bastasse a capciosidade do sistema eleitoral brasileiro, a "esperteza" campeia e alguns deles vao tentar nos enganar de novo usando de velhos truques, entre os quais, o de lancar prepostos (parentes, afiliados e amigos politicos) como se fossem "o novo". Uma estrategia que vem dando certo de longa data.
exigencias de qualificacao teorico-cientificas para o exercicio do magisterio sao minimas (embora muitos as tenham em elevado nivel), para que elevar salarios? Se a facilitacao para a criacao de "cursos" de formacao de professores tem por fim exatamente garantir um "exercito de reserva" permanente, a baixo custo, para que aumentar salarios para alem do indispensavel a obtencao dos recursos humanos em abundancia?Pasmem! Ha professores que nao veem prejuizos a educacao e a sua classe quando o governo autoriza mais cursos de licenciaturas sob o argumento de que ha carencia de professores em certas areas de conhecimento e em certas regioes. Isso e idealismo? Altruismo? Creio ser uma pessima avaliacao.Ha tambem que se destacar que a lei inquebrantavel da oferta e da procura esta funcionando bem na Educacao Basica, tanto no sentido de limitar o conhecimento e a formacao dos professores quanto no sentido de aviltar seus salarios. Algo importantissimo para manter a ordem das coisas e o Sistema funcionando.Finalmente, como a educacao reproduz a sociedade, nao vejo grandes avancos para as demandas pontuais daqueles que operam a educacao basica, sem que eles mudem suas posicoes e atraiam para si maiores responsabilidades de planeja-la por inteiro, mas para o nosso modelo de sociedade.Pelas razoes aqui introduzidas, e porque acredito na educacao como forca indispensavel ao progresso humano, gostaria de ver o Sindicato dos professores com uma postura diferente, intervindo na essencia dos vetores educacionais, para direciona-los a Educacao Basica, tornando-a mais util e valiosa, e fazendo isso com a mesma competencia empirico-teorica e a mesma garra com que procuram valoriza-la, sem sucesso, enunciando problemas da carreira e da sala de aula.
de Matricula) + R$ 100,00 (Cem reais - Primeira mensalidade). Os pagamentos podem ser efetuados em dinheiro ou no cartao de credito. Maiores informacoes: Casa Mecane (Fones: 81 - 3423 6562 / 81 - 3038 0543)