FEIRA DO LIVRO!MAIS UMA VEZ ESTAREI LA AUTOGRAFANDO!De feira do livro 2011DIA 05/11 - 20H - ANDAR TERREO DO MEMORIAL DO RIO GRANDE DO SUL! Neste video poderemos pensar um pouco mais sobre o que venha ser inclusao, respeito, alteridade, resiliencia, afetividade, comprometimento e esperanca. Valores de suma importancia ao processo pedagogico de ensinar e aprender. Compartilho com colegas, amigos e amigas, alunos e alunas aprendentes me colocando na situacao de tambem aprendente, na partilha desses saberes que nos mobilizam e nos desacomodam da inercia do "eu ja sei isso"! Precisamos saber e fazer! A educacao clama por coerencia, por comprometimento, por esperanca! Em nossas praticas docentes estabelecemos relacoes de cuidado e de afetividade que precisam ser consideradas e levadas a serio, nos comprometemos com nossos e nossas aprendentes na medida que oferecemos o que temos de mais precioso, que sao nossos saberes ja construidos, porem essa relacao se reforca na mesma medida que os/as aprendentes percebem que, atraves de sua participacao em aula tambem contribuem com nossa aprendencia... a esse processo continuo e reciproco de constante provocacao de construcao de conhecimento e de significacao do mesmo... chamo educacao! A educacao inclusiva vai se dar quando nesse processo eu conseguir identificar e tentar diminuir ao maximo as situacoes de desvantagem entre os envolvidos e as envolvidas. Estou trabalhando no Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul, com as disciplinas de Educacao de Fisica, no ensino medio e Introducao a Educacao Especial, no ensino superior. Sao experiencias diferentes mas especiais. Fazia algum tempo que eu estava fora da sala de aula, passei pela vivencia de direcao de escola por 9 anos. Nao creio que isso tenha me prejudicado, pelo contrario, passei a valorizar ainda mais os/as colegas docentes, ensinantes no seu oficio de professor/a, e aprendentes na sua condicao de que da vida, nao sabemos tudo, estamos sempre aprendendo. Mas o que ha de tao especial? E o momento que estou vivendo, as oportunidades aparecendo, as formacoes que venho fazendo. Perceber o/a outro/a, colocar-me em seu lugar, perceber-me capaz de interagir, deixando-me afectar e afectando, ou seja, passar por alguem e me deixar nele/a, assim como um alguem passa por mim e se deixa em mim, me afecta. Essa talvez seja a magia da educacao... estamos sempre nos comprometendo com alguem, pois nessa relacao da pedagogia do afeto ha como pressuposto basico o comprometimento, o querer. Tenho refletido que a educacao inclusiva e muito alem da questao das pessoas portadoras de alguma necessidade especial, mas a partir da perspectiva da Gestao do Cuidado, a inclusao e aceitar o meu semelhante como ele e, nao pela sua condicao de impossibilidade, mas pelas potencialidades a serem desenvolvidas, despertadas. Na ideia de ver o/a outro/a a partir do que e capaz transforma nossa forma de intervencao junto ao/as aprendentes. E como ver uma rocha e ouvir do escultor que ali ha uma flor, basta retirar os excessos. Sao pontos de vista diferentes. Poderemos ver nossos/as educandos/as aprendentes a partir de pontos de vista diferentes, mas conclamo que a luz da gestao