Tinhamos como objetivos deaula: Conhecer alguns aspectos praticos para a pratica do Tenis de Mesa;Aperfeicoamento de algumas tecnicas desta pratica e Conhecer algumas regras. Divisao em pequenos grupospara pratica de atividades que visavam o aprendizado e aprimoramento de algumastecnicas; Conhecendo a mesa de jogo; Saque e recepcao; Emprestimo de materiaispara a outra turma.5a Serie AEsta e nossa primeira aula pratica.Como sempre, os alunos estao muito euforicos e conversam bastante. O professortitular tem de interferir pedindo silencio e controlando os animos. Os alun@squerem ir rapidamente para a aula pratica, estao muito ansiosos e conversamtodos ao mesmo tempo.Ainda em sala, o professor Rodrigoexplica os procedimentos da aula e em seguida pede para que os alunos formem afila para irmos para o patio externo realizar a aula pratica de TENIS DE MESA.Chegando ao patio, todos se sentam em circulo para ouvir as orientacoes para aaula. O professor pergunta se alguem sabia jogar a modalidade.Surpreendentemente 1/3 dos alunos afirmaram nao saber jogar, o que preocupou umpouco os professores [risos].As vezes e preciso parar a aulapara chamar a atencao dos alunos devido as conversas paralelas e as baguncas. Oprofessor William da uma dura nos alunos, tendo uma conversa seria com elesenfatizando para que eles fiquem atentos aos criterios de avaliacao.O primeiro exercicio proposto e aempunhadura da raquete. Como ela deve ser segurada e o posicionamento corretopara utiliza-la. Como nem todos os alunos trouxeram raquetes, a escoladisponibilizou algumas e os alunos da outra 5a serie que trouxeram, tambememprestaram.O segundo exercicio proposto, emdupla ou em trio, e o controle de bola atraves de rebatidas sucessivas e depoisfazendo um toque para o colega. Uma aluna entao diz: professor, eu descobri que quando a bolinha bate nos dedos, doimuito!!! [risos].Observamos que uma aluna nao queriafazer a aula. Nao quis dizer o porque, mesmo os professores conversandopessoalmente com ela e tentando desvendar o problema. Interessante e que elaestava muito empolgada antes de comecar a aula pratica, tinha feito perguntasna aula anterior, mas por algum motivo, o qual nao sabemos, ela desistiu.Todos executam os exercicios demaneira bem descontraida e espalhados pelo patio. Eles riem e dao gargalhadasmais do que executam os exercicios. Alguns nao cumprem as propostasestabelecidas, tendo que os professores chamarem a atencao e deixar claro queera pra fazer aquilo que estava proposto e nao fazer bem aquilo que bementenderem.E interessante salientar que uns queremchutar a bolinha, outros querem cabecear, outros estao aprendendo a controlar,outros estao tendo o primeiro contato com uma raquete e uma bolinha.Um fato inedito aconteceu nestaaula: uma aluna conseguiu matar uma mosca na parede com uma bolada de tenis demesa. Muita loucura!O outro exercicio proposto foiformar duas filas (uma de meninos e outra de meninas, por opcao dosprofessores) um de frente para o outro. O objetivo e fazer um passe picado,treinando o controle de bola e a forca do passe. Os alun@s fazem as atividadescorretamente e da maneira como foi proposto pelos professores.O ultimo exercicio proposto foi napropria mesa de tenis de mesa. O objetivo e treinar o saque, juntamente com osoutros fundamentos treinados anteriormente. Devagar eles vao pegando o jeito evao tomando gosto pela pratica da modalidade.Encerrando