Curso Introducao a Educacao Digital eProinfo MECSecretaria Municipal de Educacao de Ponta Grossa.Escola Municipal Professora Maria Eulina Santos ScheenaProfessora: Mariele Teixeira PintoUMA MANEIRA DIFERENTE DE APRENDERJustificativaA Escola Maria Eulina Santos Schenna esta localizada no maior distrito de Ponta Grossa, portanto e uma escola rural.Este ano desenvolvi este projeto visando verificar se utilizar uma linguagem diferente da escrita para narrar uma historia ajudaria as criancas no processo de construcao da escrita. Objetivos:Incentivar o uso do computador; Mostrar a importancia do trabalho informatizado.Aprender a digitar e coordenar o mouse.Divulgar em bolgs a importancia da preservacao da araucaria.Metodologia1a Etapa: Criacao de um desenho Primeiro desenharam em um papel sulfite um personagem em uma paisagem. Apos, partiram para o Paint e irao refazer o desenho utilizando as ferramentas do Paint, desenhando com o mouse, o que requer grande habilidade motora.Este desenho e necessario para ser utilizado na producao de texto. Interessante foi observar que algumas criancas queriam ser bem fieis ao seu personagem procurando desenhar com detalhes.Infelizmente houve, algumas perdas no momento de salvar os desenhos Repetimos esta aula somente para aqueles que haviam perdido o trabalho.2a Etapa: Trabalho em grupoEsta etapa consistiu em apresentar as criancas a proposta de trabalho em grupos para que criassem, cada um, a sua historia.Foi realizado o trabalho da seguinte maneira: em grupos cada crianca iria apresentar o seu personagem ao colega e, em seguida, os personagens fariam alguma coisa juntos. Cada um deveria, entao, escolher um personagem feito por outra crianca.Em seguida, as criancas foram convidadas para registrar a historia atraves de desenho com lapis e papel. Num outro momento as criancas fizeram o registro escrito da historia. FOTOS DA EXPOSICAO PEDAGOGICA DE PONTA GROSSA Projeto de informaticaIntroducao:Como ouvimos e aprendemos a tecnologia e a informatica esta em todos os lugares: em nossa casa, servicos e lazer. E de muita importancia trabalhar com nossas criancas no laboratorio de informatica ensina-los como manusear como mexer nas ferramentas existentes nesta maquina.1 EtapaAs criancas e o computador Quando comentamos em trabalhar a informatica com as criancas na escola pensei que seria facil, lidar com o computador, digitar, manusear o mouse. Neste ano de 2011 tive uma experiencia nova na Escola em que eu comecei a trabalhar. Antes trabalhava em uma escola urbana, em que trabalhar no computador nao era interessante, eles ja sabiam o que e como fazer, 95% da sala tinha em sua casa um computador e ja vinham para escola com nocoes basicas,digamos que nao era um grande desafio ensina-los a trabalhar atividades de classe no laboratorio de informatica. Agora este ano de 2011 iniciei meus trabalhos em uma escola de zona rural no Distrito de Itaiacoca: Escola Maria Eulina Santos Shenna. Trabalho com o grupo de criancas de 5 e 6 anos que nunca tiveram contato com o computador.Nao tinham nenhuma experiencia nesta area, nao sabiam ligar/desligar pensavam que fosse como uma televisao para eles era uma coisa fora da realidade deles. Um dos desafios que tive foi analisar o como trabalhar com mais de 20 criancas em cinco computadores... , a unica maneira foi em quanto alguns grupos