a) Analise as paginas abaixo edescreva as principais diferencas observadas, buscando justifica-las a partirdo que estudamos sobre estrutura da interface.Microsoft Brasil: http://www.microsoft.com/pt/br/default.aspxMicrosoft Israel: http://www.microsoft.com/he/il/default.aspxb) De acordo com as teorias deutilizacao das imagens, estas podem ser empregadas com uma funcao ilustrativa,taxonomica, de sinalizacao, ou operativa. Analise as imagens que aparecem comrotulos Imagem 1: bandeira ebrasao brasileiros, Imagem2: moldura cinza na qual se encontra o titulo Republica Federativa do Brasil, abandeira e o brasao, etc.. Na porcao de pagina abaixo e descreva comocada uma esta sendo utilizada.a) Estudamos que as areas queolhamos primeiro sao as de maior importancia e que por isso, influenciadiretamente na leitura. Em sites, as areas que chamam mais atencao saoutilizadas para indicar a forma de como o usuario deve se orientar nanavegacao. As diferencas entre as duaspaginas se apresentam logo na forma de como e feita a leitura visual. Por setratar de culturas distintas, a forma como de le tambem e diferenciada.Observei que os logotipos das paginas estao localizadas em lados opostos. Apagina do Brasil do lado esquerdo e a do outro pais do lado direito, assim comoos icones com as principais funcoes estao dispostos em lados opostos. As duaspaginas apresentam letras e cores que combinam e permitem boa leitura, adiferenca esta apenas na cor. Na pagina do Brasil a cor e branca sobre o fundovermelho e a do outro pais, o branco esta sobre o azul. As imagens de ambas aspaginas estao dispostas no centro, assim como as informacoes de como exploraras vantagens sobre as diversas funcionalidades apresentadas sobre a Microsoft.A diferenca novamente esta nos lados que cada pais adota. A parte inferior decasa pagina possui um fechamento diferenciado. A do Brasil se localiza no cantoinferior direito e a do outro pais, no canto inferior esquerdo. Sao diferencaspuramente culturais.b) No meu ponto de vista, as imagens daBandeira e do Brasao da Republica estao repletas de significados. As coresutilizadas ilustram marcas de nossa cultura, historia e geografia. As duasimagens vem acompanhadas de frases que tambem tem forte representacao historiae cultural. Essas frases, dentro do que estamos estudando, podem ser chamadasde rotulos, nesse caso, resumem os lemas de nossa patria e os seussignificados, por exemplo, na Bandeira do Brasil, a cor verde representa asflorestas; o amarelo simboliza o ouro e as riquezas; o azul representa o ceu; oBranco que pela nossa cultura simboliza a paz; alem das estrelas representandonossos estados; assim como Brasao tambem tem finalidade de identificar a nossanacao. Utilizando um editor de texto ou editor de apresentacoes, elabore uma tela para o Google Kids - http://google-kids.com, de acordo com o estudo sobre usuario e especificacoes realizado anteriormente. Poste aqui sua atividade, fazendo o envio do arquivo em formato Word ou Power-Point. Procure completar atabela abaixo, com programas do tipo edutainment,que voce observa atualmente (ou ja passados) na programacao da televisaobrasileira. Ficha - Generos Educativos TIPOS EXEMPLOS PUBLICO-ALVO OBSERVACOES Narrativos Filme: As cronicas de Narnia Criancas e Adolescentes Narra a historia de tres irmaos envolvidos em um universo fantastico, onde sao observados os seguintes valores: fraternidade e coragem. Contribui para o exercicio da imaginacao. E considerado um classico da literatura.