a colaboracao da sociedade,podendo inclusive especificarmos quais sao os principios basilares para a suasustentacao, ou seja, igualdade, liberdade, pluralismo, gratuidade, entreoutros abordados sob o vies proprio em relacao ao ensino, conforme determina oartigo 206, e como finalidade podemos ainda apontar a sua importancia na buscapelo desenvolvimento social que visam ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para oexercicio da cidadania e sua qualificacao para o trabalho.2 EVOLUCAO DA EDUCAO NASCONSTITUICOES BRASILEIRASNo que se refere a evolucao da educacao nocontexto das Constituicoes brasileiras, conforme veremos, tratou-se de umalenta evolucao, sendo que mesmo no atual cenario em que nos encontramos,percebe-se claramente a presenca de leis e projetos que refletem a preocupacaoa respeito da importancia que possui o assunto, no entanto, ainda caminhamos apassos lentos quanto a concretizacao do acesso a educacao de qualidade.A seguir abordaremos de maneira sucinta alinha de desenvolvimento da educacao em solo brasileiro, partindo do periodocolonial ate o atual momento constitucional do pais.2.1 Periodo colonial Aeducacao no Brasil se iniciou um pouco apos o periodo do descobrimento, porvolta do seculo XVI, quando chegaram ao Brasil os primeiros jesuitas sob ocomando do Padre Manuel da Nobrega com a missao de catequizar os indios,impondo-lhes caracteristicas da cultura europeia. Nitido que se inclui nestalista o idioma, como instrumento de facilitar o desenvolvimento na interacaoentre os povos, principalmente para o alcance eficaz na finalidadeexploratoria, marcando desta maneira o inicio da educacao no Brasil. Nesse contexto, a origem da educacao em solobrasileiro foi marcada pelo atendimento dos interesses politicos da Metropole eaos objetivos religiosos e politicos da Companhia de Jesus. Segundo Werebe a catequizacao tornaria osindigenas mais submissos e facilitaria na submissao do trabalho que delesexigiam.[15]Com o passar dos anos, devido ao crescimentopopulacional, o acesso a educacao era cada vez mais restrito e elitizado. Jaque apenas uma pequena minoria eram donos de terra e senhores de engenho, aocontrario da imensa maioria que via de regra se dividia entre os propriosindigenas e escravos. Nesse contexto, a educacao pouco contribuianuma sociedade que era baseada apenas em uma economia fundada na agricultura eno trabalho escravo. 2.2 A familia real no Brasil Devidoa expansao do Imperio Frances sob o comando das forcas napoleonicas, Portugalestava na iminencia de ser invadido, tal contexto fez com que a familia realjuntamente com a sua corte viesse para o Brasil. E foi com a chegada da nobrezaPortuguesa ao nosso Pais que iniciaram grandes mudancas no que refere aodesenvolvimento da Colonia para que melhor atendesse aos anseios da qualidadede vida acostumada pela familia real, gerando resultados como a abertura dosportos para o exterior, a modernizacao e urbanizacao das principais localidadesbem como a criacao de empresas importantes, como o Banco do Brasil e mais tardea Caixa Economica Federal, fatores como esses foram de suma importancia para ocrescimento politico em terras brasileiras, que sem sombra de duvidas tambemacabou por influenciar o desenvolvimento da educacao. Neste contexto foram criadas variasinstituicoes que poderiam atender as necessidades de ensino da nova situacao emque a colonia se encontrava. Foi inaugurado entao o ensino superior, que selimitava ao carater profissional, formando oficiais, engenheiros, encarregadosda defesa militar da colonia e medicos para atender a