Economia verde-financeira associada ao novo codigo florestal aumenta caos fundiario e ambiental: 'via Blog this' ENTREVISTA - Silvio GalloPIONEIRO, QUARTA-FEIRA, 2 DE JUNHO DE 201002/06/2010 N 10755E preciso reinventar a escolaCoordenador do Programa de Pos-graduacao em Educacao da Unicamp, Silvio Gallo veio a CaxiasCaxias do Sul Educacao e assunto atraente nao apenas para quem atua ou pesquisa na area, mas a comunidade em geral. Afinal, todos estamos envoltos em processos educativos. Mas como sera que esses processos ocorrem e como deveriam acontecer no ambiente oficialmente instituido para esse fim: a escola? Para o professor livre-docente da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pesquisador da area da educacao, Silvio Gallo, a escola precisa mudar. E essa modificacao deve ocorrer nao apenas na forma de trabalhar conhecimentos, mas na estrutura fisica. Confira os principais trechos da entrevista:Pioneiro: Quais sao os desafios da educacao?Silvio Gallo: Procurei caracterizar a educacao envolvendo dois aspectos, fundamentalmente. Um deles poderiamos chamar da transmissao do legado cultural da humanidade, que serve para transmitir de geracao em geracao o que produzimos, para que o conhecimento e a pratica nao se percam e haja uma evolucao historica da humanidade. Outro aspecto importante da educacao e que produzimos por conta de uma caracteristica humana, a criatividade. Entao, o grande desafio da educacao em qualquer tempo e lugar e como articular as duas coisas. Isso pode parecer simples, mas nao e. O mundo vem passando por transformacoes e parece que a escola nao cumpre tao bem seu papel. Nao sei em Caxias, mas em varios lugares do Brasil a gente ve situacoes complicadas de violencia, de indisciplina e de depredacao da escola.Pioneiro: Essa violencia e dos tempos atuais ou ja existia no passado e agora ganhou atencao? O bullying vive na midia...Gallo: Sao duas coisas distintas. A questao do bullying esta na moda. A psicologia jogou luz sobre isso, que, de uma maneira ou outra, sempre existiu, nao sei se na mesma intensidade porque nao tenho estudos nessa direcao. A gente nao deu esse nome, mas sempre esteve ai. Vemos isso nos filmes que retratam criancas humilhadas na escola, sofrendo situacoes de violencia. Isso faz parte das relacoes humanas e do universo escolar. A diferenca e que hoje virou tema de investigacao e, talvez, estamos dando mais enfase que o necessario. Por outro lado, situacoes de violencia contra a instituicao escolar sao coisas mais recentes. Ha 40 ou 50 anos, nao era comum termos criancas depredando escola. Hoje parece ter muito mais situacoes de indisciplina do que disciplina, e o curioso e que nao e um fenomeno especifico do Brasil. Sao sinais de que essa escola, como esta estruturada, ja nao atende as necessidades. O problema e que nos, educadores, tendemos a ter uma visao mais conservadora e dizemos que os alunos nao se adaptam a escola. E preciso acoes para fazer com que eles se adaptem a esse universo. So que eles, os alunos, estao nos dizendo que esse universo ja nao funciona mais.Pioneiro: Como esta a relacao professor-aluno-familia?Gallo: Tem um divorcio grande das familias e comunidades em relacao a escola. A gente