PROJETODE LEITURA TEMA: CHAPEU TITULO: CHAPEUZINHO VERMELHO JUSTIFICATIVA:Dianteda realidade dos alunos, com o distanciamento do habito de ler,surge a ideia de aproximar mais o aluno a leitura com a necessidadede formar leitores ativos, utilizando o conto classico dechapeuzinho vermelho, com a intencao de provocar e tornar maisatrativa e prazerosa o gosto pela leitura.Fazendo-senecessario este projeto porque sabemos que a leitura e a escritainterferem no contexto politico social, economico e cultural dosindividuos, promovendo a reflexao a interacao e o crescimentointelectual dos alunos tornando-os sujeitos ativos, capazes deinterpretar, compreender e transformar a sociedade, portanto e uminstrumento de cidadania. OBJETIVOS GERAL:Promovera leitura, formando leitores criticos,coerentes com maiorfacilidade de interpretacao e desenvolvimento fisico, psiquico esocial . OBJETIVOS ESPECIFICOS:Apresentaroralmente os diferentes tipos de textos, atraves do conto dechapeuzinho vermelhoIncentivar a leitura por contosValorizara cultura popular na comunidade e na escolaContribuirpara o desenvolvimento da oralidade dos educandos. DESENVOLVIMENTO:1- Apresentacao do conto do livro de chapeuzinho vermelho, partindodo principio de que a leitura e a base para adquirir todo equalquer conhecimento construindo-se socialmente;2-Ler a historia toda mostrando as ilustracoes3-Depois pedir aos alunos que reconte a historia de chapeuzinhovermelho identificando o que que tem de diferente nesse personagem; oque a identifica; se o personagem e menina ou menino;4-O tempo da historia (onde,quando)identificando o seu tempocronologico na atualidade. CRONOGRAMA:Esteprojeto de leitura devera ser trabalhado durante uma semana de 2013aos alunos de ensino fundamental dando oportunidade a todos queapresentarem dificuldade de interacao e leitura.AVALIACAO:Serafeito de acordo com as atividades propostas aos objetivos que seraoalcancados durante o ano letivo.Osalunos poderao fazer uma reeleitura da historia com sua propriasilustracoes. REFERENCIAS: livro de contos classicos de chapeuzinho vermelho. PRIMEIRA AVALIACAO A DISTANCIA AD1 / 2013.2 EDUCACAO E TRABALHO [10.0 Pontos] Atualizando o link de acesso ao Texto 01 da AD1Texto 01 = SAVIANI, Dermeval. Trabalho e educacao: fundamentos ontologicos e historicos. In: Revista Brasileira de Educacao. Campinas, SP: Autores Associados, v. 12, n. 34, jan./abr., 2007. Disponivel em:http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-24782007000100012&script=sci_arttext Leia e Analise os dois primeiros itens do texto de Saviani, nos quais o autor trata das origens e do conceito do trabalho e da educacao e da relacao entre eles, bem como mostra em que contexto e a servico de quem surgiu a escola. Depois responda ao que se pede. Questoes: a. O que e o Trabalho? E qual a importancia do Trabalho na formacao do Ser do Homem? Segundo Saviani. (2,5 pontos) GAB. = Segundo Saviani: O ato de agir sobre a natureza, adaptando-a as necessidades humanas, e o que conhecemos pelo nome de trabalho. Espera-se, no entanto, que o(a) estudante seja capaz de articular a leitura do texto com uma definicao coerente do conceito de trabalho no sentido de mostrar, que o homem e um ser que nasce inacabado, por assim dizer, que o homem se torna um Ser-Humano a medida que se desenvolve como ser biologico e ser social, ou seja, se desenvolve a partir das relacoes que estabelece com seu meio fisico e natural, bem como com o seu meio social e humano. Apresentar a ideia de que por meio do trabalho o homem determina a sua propria essencia e a sua