Expressao em Musica Movimentos Artisitico em Musicas em Diferentes Epocas e em diferentes culturas Relacoes da Musica e suas funcoes em diferentes culturas A musica em seus aspectos historicos, sociais e etnicos. Conhecer as relacoes socioculturais da musica ao longo da historia e suas diferentes manifestacoes 3 3-Conhecimento e Expressao em Musica Movimentos Artisitico em Musicas em Diferentes Epocas e em diferentes culturas Relacoes da Musica e suas funcoes em diferentes culturas A musica em seus aspectos historicos, sociais e etnicos. Ser capaz de identificar diferentes modalidades e funcoes da musica( Religiosa, profana, tradicional, contemporanea, ambiental, regional, folclorica, dente outras) 2 3-Conhecimento e Expressao em Musica Movimentos Artisitico em Musicas em Diferentes Epocas e em diferentes culturas Relacoes da Musica e suas funcoes em diferentes culturas A musica em seus aspectos historicos, sociais e etnicos. Valorizar as diferentes manifestacoes musicais de diferentes povos e diferentes culturas 2 3-Conhecimento e Expressao em Musica Movimentos Artisitico em Musicas em Diferentes Epocas e em diferentes culturas Relacoes da Musica e suas funcoes em diferentes culturas A musica em seus aspectos historicos, sociais e etnicos. Saber realizar pesquisas musicais em graus diferentes de complexidade, sobre musica de sua regiao ou sua cidade. 3 3-Conhecimento e Expressao em Musica Movimentos Artisitico em Musicas em Diferentes Epocas e em diferentes culturas Relacoes da Musica e suas funcoes em diferentes culturas A musica em seus aspectos historicos, sociais e etnicos. Ser capaz de organizar arquivo e acervos de documentos musicais de diferentes periodos e em diferentes suportes ( arquivo sonoro, arquivo partitura e documentos) 3 4.Conhecimento e Expressao em Teatro Percepcao dramatica e sensibilidade estetica Acao dramatica em diferentes espacos Analise e critica de espetaculos cenicos. Identificar acoes dramaticas em diferentes manifestacoes artisticas e no cotidiano. 3 4.Conhecimento e Expressao em Teatro Percepcao dramatica e sensibilidade estetica Acao dramatica em diferentes espacos Analise e critica de espetaculos cenicos. Ser capaz de apreciar criticamente espetaculos teatrais ao vivo, em video, dvd ou tv 2 TOTAL DE AULAS: 33 Aulas utilizadas para trabalhos Aulas utilizadas para provas Obs. As aulas para trabalhos devem ser computadas do total de 33 aulas assim como as provas. Para a complementacao das 40 aulas anuais, cada professor podera escolher os conteudos dos topicos complementares estipulados pelo CBC, visto que os topicos obrigatorios ja estao contemplados neste planejamento. A producao de obras bidimensionais nao deve estar vinculada unicamente as aulas que tratam apenas desse topico. A producao deve ser usada como suporte tambem nos demais conteudos trabalhados, naqueles em que couber a utilizacao. O conteudo de musica deve receber uma atencao especial por parte do professor. Deve se partir do universo dos alunos para poder trabalhar ritmo, melodia e tempo. Para a criacao de um acervo o professor deve estimular os alunos a fazer um registo em audio das musicas favoritas e das estudas e estimular os alunos a procurar as respectivas partituras para serem guardadas na sala de arte ( no caso da existencia de uma sala especifica) ou na biblioteca da escola. Para a analise de obras produzidas em Minas Gerais, tanto em musica