Ok, ela e a rainha das trilhas globais, canta sempre a mesma tematica, tem sempre a mesma metrica, mas... e foda!Ela sabe dizer o que e o amor, o que nao e. A ausencia de alguem, ou mesmo a presenca do ciume. Ela sabe embalar casais apaixonados e solteiros desesperados!O fato e... Ana Carolina e a trilha sonora perfeita pra falar do que for, sempre que seja de amor. Pois e, varias coisas acontecendo. Me rendi. To feliz! :) OBJETIVOS GERAIS:- Compreender que cidadania tambem e o sentimento de pertencer a umarealidade na qual as relacoes entre a sociedade e a natureza formam um todointegrado do qual todos sao membros participantes, afetivamente ligados, e peloqual sao responsaveis e historicamente comprometidos com valores humanisticos.OBJETIVOS ESPECIFICOS:- Considerar o respeito aos valores humanos e a diversidadessociocultural. - Reconhecer a importancia territorial e etnico-culturalpara a preservacao das identidades nacionais no mundo globalizado.- Valorizar o patrimonio sociocultural e ambiental,respeitando a socio diversidade e reconhecendo tais patrimonios como direitosdos povos e individuos e elementos de fortalecimento da democracia.CONTEUDOS:America e AsiaOs continentes: Europa, Africa e OceaniaMundo bipolar e globalizado. Relacoes entre paises e blocos economicos.Industria e tecnologiaPROPOSTA METODOLOGICA:- Trabalhar inicialmente a America seguido dos outros continentes numcontexto onde outros conteudos sejam contextualizados como: mundo bipolar eglobalizado, etc..Analise de fatos,imagens, textos.- Comparar dados economicos e sociais. Imagens, mapas,textos e reportagens. Como o continente se relaciona com o mundo atual.- Comparar dados economicos e sociais. Imagens, mapas, textos ereportagens. Como o continente se relaciona com o mundo atual. OBJETIVOS GERAIS: - Compreender a arte e a cultura corporal como fato historico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo e respeitando o patrimonio cultural com base na identificacao nos padroes esteticos e sinestesicos de diferentes grupos socioculturais.- Compreender que, o ensino da arte deve ser refletido de acordo com o contexto da realidade da sociedade em suas diversas linguagens artisticas.- Compreender e utilizar a arte como linguagem mantendo uma atitude de busca, articulando a percepcao, a imaginacao, a emocao, a sensibilidade e a reflexao ao realizar e fruir producoes artisticas.- Utilizar os conhecimentos sobre a relacao entre arte e realidade para atribuir um sentido para obra artistica.OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Analisar, refletir e compreender os diferentes processos de arte como manifestacoes socioculturais e historicas.- Valorizar as diferentes formas de manifestacoes artisticas.- Relacionar os sentidos de uma obra artistica a possivel leitura dessas obras em diferentes epocas.- Reconhecer a obra de arte como fator de promocao dos direitos e valores humanos.- Apreciar os produtos da arte em diferentes obras em suas varias linguagens, desenvolvendo a fruicao em analises esteticas.- Observar as relacoes entre arte e realidade, refletindo e investigando com interesse e curiosidade, exercitando a discussao, a sensibilidade argumentando e apreciando a arte de sensivel.- Conhecer e compreender a historia cultural e artistica do mundo oriental e suas manifestacoes. CONTEUDOS:ARTES VISUAISLeitura e Representacao das Formas edo EspacoPontos de vistas: Frontal e de perfilEfeitos de profundidade: Perspectiva, sobreposicao, diminuicao claro-escuroCor: Analoga, quente, fria e complementarTempo: Movimento, sequencia, repeticao e alternancia RepeticaoEnfaseLeitura e Representacao de ImagensIlustracaoCartazReproducaoObjeto artisticoTV, video, computacao grafica, data showImagem: descricaoAnalise formal Interpretacao: e o momento