Durante o projeto apresentado na escola, houve discussoes do grupo quanto as tecnologias utilizadas. Pude perceber que trabalhar com integracao de tecnologia ao curriculo parece meio embaracoso para alguns professores, talvez a dificuldade nao esteja no uso de tecnologia, ja que o proprio quadro negro e uma tecnologia, mas sim no curriculo. E preciso atencao a esse detalhe.Posso falar com conhecimento, sobre um de meus projetos: Folclore na comunidade.Para essa atividade, os alunos tiveram que pesquisar em livros,revistas, na Internet, fazer entrevistas com pessoas da melhor idade e selecionar o que fosse relevante para a proposta de conteudo e produzir uma peca teatral sobre o assunto que mais tiveram interesse em descobrir. Os grupos foram motivados a pesquisar.Creio que esse trabalho foi incrivelmente bem aceito e bem realizado pelos grupos, pois alem de ser uma novidade, agucou-lhes a curiosidade dos fatos ocorridos.Esse foi um trabalho realizado para a aula de Literatura, Portugues e Artes, com o objetivo de levar os alunos a reconhecerem os diferentes agentes e contextos sociais envolvidos na producao do conhecimento e as influencias para o contexto literario, artistico assim como, problematizar a vida social, o passado e o presente, na dimensao individual e social. Aula: O Renascimento Modalidade / nivel de ensino: Ensino Fundamental Final Componentes Curriculares: Artes, Historia e Literatura. O que o aluno podera apender com esta aula? As influencias e transformacoes artisticas, cientificas e literarias como produto de um tempo e das relacoes economicas e sociais dentro do contexto de um momento historico. Duracao das atividades 3 aulas de 50 minutos cada Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno Power point e movie maker Estrategias e recursos da aula 1o momento Explicacao da atividade a ser realizada e seus objetivos 2o momento Breve conceituacao sobre o renascimento http://pt.wikipedia.org/wiki/Renascimento http://www.brasilescola.com/historiag/renascimento.htm http://pt.shvoong.com/humanities/history/1771448-renascimento/ 3o momento Divisao da turma em grupos para pesquisa livre na internet de imagens, textos e videos sobre o renascimento. Os principais artistas e suas obras, os textos literarios e suas contextualizacoes historicas. 4o momento Selecao e arquivo das obras a serem utilizadas. 5o momento Criacao de apresentacoes em PowerPoint e/ou videos no Moviemaker, para posterior apresentacao em auditorio da escola. Recursos complementares: Computador, internet, Datashow. Avaliacao: Qualitativa durante o processo, o interesse, desempenho e aplicacao dos alunos nas atividades. Aula: O Renascimento Modalidade / nivel de ensino: Ensino Fundamental Final Componentes Curriculares: Artes, Historia, Literatura, Informatica. O que o aluno podera apender com esta aula? As influencias e transformacoes artisticas, cientificas e literarias como produto de um tempo e das relacoes economicas e sociais dentro do contexto de um momento historico. Como montar apresentacoes em PowerPoint e Movie Maker. Producao de mostra em auditorios. Duracao das atividades 6 aulas de 50 minutos cada Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno Power point e movie maker Estrategias e recursos da aula 1o momento Explicacao da atividade a ser realizada e seus objetivos 2o momento Breve conceituacao sobre o renascimento http://pt.wikipedia.org/wiki/Renascimento http://www.brasilescola.com/historiag/renascimento.htm http://pt.shvoong.com/humanities/history/1771448-renascimento/ 3o momento Divisao da turma em grupos para pesquisa livre na internet de imagens, textos e videos sobre o renascimento. Os