thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
de iniciar a busca nas salas exposicao os educandos recebem o cartao pergunta, ou seja, o desafio. O primeiro cartao na cor preta corresponde ao tema gripe, o segundo cartao amarelo corresponde a febre amarela, o terceiro verde refere-se a dengue, o quarto abobora relativo a peste bubonica, e por ultimo o cartao rosa corresponde a doenca de chagas. Cada grupo recebeu este cartao pergunta e partindo em seguida para busca nas salas de exposicao. Colocamos enquanto criterios de eliminacao na oficina o cuidado em observar e tocar no acervo (medidas que encontramos para evitar acidentes nas salas de exposicao). Para orientar as buscas as cartas, que ajudariam a responder ao cartao pergunta entregue aos grupos no inicio, foram espalhadas pelas salas setas, nas cores correspondentes dos grupos. E ainda cada carta foi escondida proxima a uma vitrine, com o objeto historico, ou no painel, direcionamos aos educandos a tambem a observarem ou a lerem local onde estavam escondidas as cartas. No periodo de finalizacao nesta primeira fase da oficina, todos os grupos se reunem e discutem as descobertas, e sobre o que observaram da leitura que fizeram das exposicoes. Neste momento estimulamos a relacionar o que aconteceu no passado com atualidade, sobre as doencas, sobre as politicas publicas que sao adotadas para melhoria da qualidade de vida, como as que estao sendo implementadas em Manguinhos, como as obras do PAC, Programa de Aceleramento do governo federal Esta Oficina e interdisciplinar os professores de portugues, artes, biologia, sociologia e historia podem realizar um projeto interdisciplinar. A proposta e que haja desdobramento da Oficina apos a visita ao Museu. Nas salas de aulas sejam produzidas as cartas para as criancas/ e ou jovens do futuro!Boa aula-passeio! Profa Marcela.
periodo da Colonia, seculo XVII no passado e nos tempos de hoje, seculo XXI.Trabalhar os conceitos de cidadania e exclusao social, na perspectiva do passado e do presente, realizando uma comparacao das mudancas destes tipos de conceitos durante a passagem do tempo.Promover uma reflexao sobre o presente, que exclusoes sociais veladas, a maior parte da sociedade brasileira se depara?O assistencialismo e uma reparacao social ou uma dependencia social?Qual o papel das Ongs hoje em dia? Alguma relacao com as Instituicoes religiosas de filantropia dos seculos XVII,XVIII e XIX?Propostas de AtividadesPerguntar e debater o que e cidadania. Em seguida pedirem para expressarem o que disseram sobre cidadania atraves de recorte e colagem. Ao final procurarem no dicionario o significado sobre cidadania, e refletirem se de fato possuem acesso a cidadania.Objetivo: Reflexao sobre o conceito de cidadaniaListarem no papel, os direitos e deveres que de fato possuem e o que gostariam de ter acesso. Em seguida, a comparacao do grupo dos direitos e deveres, que cada um elaborou e selecionar os que mais se repetiram, para a construcao de um cartaz na sala, para os Direitos e Deveres que temos e que queremos ter. Discussao do que poderia ser feito para alcancar tais direitos, criacao de subgrupos para discutir e apresentar propostas de solucoes.Objetivo: Compreensao da necessidade do coletivo, de uniao, para verificacao dos problemas e de qual iniciativa pode realizar em quanto grupo.Passar trechos do filme, Quanto vale ou e por quilo? do diretor: Sergio Bianchi. Uma critica social que questiona o antigo comercio de escravos e a exploracao da miseria pelo marketing social como imagens separadas, mas que se articulam no curso da Historia, para dizer que o que vale e o lucro, nao importando se esse e obtido com a venda de um escravo ou atraves de projetos sociais com orcamento superfaturados. O filme nao sugere apenas que tudo se assemelha que nada se transforma, mas que a acao democratica esta esgotada.Objetivo: Mostrar que ao longo do tempo o acesso a cidadania ja era negado, principalmente aos negros, mulheres e analfabetos. Que o acesso da cidadania desde os primordios de nosso pais, desde a Colonia ja era vetado.Aula expositiva sobre a Historia da atuacao do Negro no Brasil. Confeccao coletiva de um cartaz da Linha do tempo a partir de tres eixos: Colonia, Imperio e Republica, sobre a Historia da atuacao do Negro no Brasil.Objetivo: Realizar um pensamento cronologico e critico para compreensao do acesso a cidadania dos africanos e afro-brasileiros.Comparar atraves do Cartaz da Linha do tempo e do outro Cartaz Direitos e Deveres, o que temos e o que queremos ter o que mudou e o que ainda continua referente a Exclusao social e Cidadania. E retornar a discussao do filme Quanto vale ou e por quilo, sobre, o papel das Ongs hoje em dia e se ha alguma relacao com as Instituicoes de caridade no passado. Pesquisa para casa: Procurar saber se ha alguma Ong proxima do bairro, qual a historia da criacao e objetivo.Objetivo: Reflexao sobre Exclusao social do passado e do presente. E a funcao e
correlacao das Ongs e das Instituicoes caridades em nossa sociedadeSociabilizacao referente a pesquisa realizada das Ongs. Realizacao da Avaliacao Coletiva e Individual. Ouvir a musica da Clara Nunes das Tres racas, em roda de maos dadas e ao final a Leitura em conjunto do Navio Negreiros.
Cidadania e Saude Publica A proposta do Projeto CIDADANIA foi muito positiva contando com a participacao dos alunos do terceiro ano do EJA do Colegio Estadual DOm Walmor, visitando o Museu da Vida na Fiocruz. Nesta visita puderam conhecer um pouco mais sobre a historia da Saude publica no inicio da seculo XX implementada pelo medico sanitarista Oswaldo Cruz. RIO DE JANEIRO, 05/11/2011.A TURMA 171 E O PARQUE ARY BARROSO A Grecia lembrou, depois de aceitar o acordo europeu que havia um povo a ser ouvido. Afinal o berco da democracia por um tempo esqueceu-se de ouvir a principal protagonista do pais, a sua populacao. Aqui no Brasil, mais precisamente no Rio de Janeiro, na onda Vamos Salvar o Planeta Terra, ate neste item ha divergencias de importancia de regioes na cidade. Enquanto em Madureira esta sendo construido um belo parque, aqui na Penha fecha-se um parque (Ary Barroso) em nome da seguranca publica, sem consultar a populacao do bairro, se no momento as pessoas usuarias concederiam o seu espaco de lazer verde, porem nao foram ouvidos. A turma 171 ao trabalhar a noticia abaixo, resolveu mostrar a sua indignacao em relacao ao fechamento do Parque Ary Barroso, atraves de um trabalho de desenho e producao de texto para ser mostrado no corredor cultural do CIEP, alem disso, tambem foi um momento de resgatar lembrancas de ocasioes especiais para muitos alunos. ( PROF.a MARIA FELICIA)RIO DE JANEIRO, 03 DE NOVEMBRO DE 2011.Hoje e 07 de novembro de 2011, o primeiro ministro da Grecia renunciou ao cargo,com certeza por causa da consulta a populacao, realmente os tempos sao outros.Professora Maria Felicia Neste ano contamos com a participacao dos bolsistas do PET- Conexoes Diversidade, o Programa de Extensao Tutorial - Conexoes de Saberes da UFRJ. Nossos alunos do PEJA juntamente com os professores participaram de Oficinas com alunos da Graduacao em Ciencias Sociais, Pedagogia e Historia, sobre "Cultura Negra".Aqui vao algumas fotos e um trecho do blog do grupo sobre o trabalho na EJAA aula que me deram na PenhaA oficina realizada no Ciep Gregorio Bezerra foi uma experiencia gratificante, pois possibilitou que houvesse um aprendizado mutuo. O inicio de nossa troca de saberes se deu com o estranhamento entre duas formas de escrever poema, a rebuscada (portugues bonito) e a coloquial ( portugues popular). Nos questionamos de qual maneira seria a correta de escrever uma poesia de amor para que a tematica do embranquecimento cultural fosse introduzida.Nao foi uma conversa facil, pois temos engessado em nosso pensamento um aprendizado que privilegia uma cultura (a do colonizador) em detrimento das demais matrizes culturais de nossa nacao brasileira. O foco da oficina nao e a retirada da matriz lusitana, mas sim a afirmacao de que temos em nossa formacao cultural tres culturas geradoras, sendo assim o aprendizado nao deve se basear em uma ou outra e sim em todas.As opinioes manifestadas foram interessantes e confesso que as mesmas deixaram o direcionamento da oficina um tanto quanto dificultoso, pois quando se faz um planejamento a expectativa criada e que tudo aconteca conforme o planejado. Contudo nao
foi isso que houve e acredito que esse seja o maior ganho de conhecimento proporcionado por esta experiencia, o inesperado serve para que possamos reavaliar nossos posicionamentos, ja que necessitamos da sensibilidade para percebermos as reacoes e informacoes que nos sao dadas e assim refletirmos sobre outra forma de trocarmos conhecimentos sem imposicoes. Este e o grande desafio desconstruir a imagem do oficineiro como um detentor do saber e os demais como receptores do mesmo, ou seja, estabelecer uma relacao horizontal em um espaco hierarquizante, como a sala de aula.Trabalhamos com poesias de autores de diversos paises do continente africano, com discussoes em grupo para apos compartilharmos com o coletivo. A interpretacao das poesias foram otimas, houveram resistencias decorrentes da maneira escrita. Contudo as conclusoes foram interessantes, pois o grupo estava aberto para a apresentacao de algo novo e tambem depois de um tempo alguns se sentiram mais a vontade para exporem suas opinioes.Conseguimos ao final desta experiencia perceber que temos muito da cultura indigena e africana em nosso cotidiano. Nos mantivemos discutindo a influencia na escrita e concluimos coletivamente que, como disse um educando da EJA,quem domina da as regras do jogo.Postado por Stephanie Albuquerquetexto originalmente publicado aquiPara ler mais sobre as oficinas, e sobre esse trabalho espetacular de Pesquisa, visite: PET CONEXOES DIVERSIDADE
Este ano tivemos mudancas no nosso quadro de professores.Queremos agradecer a Denise Lobo e Ana Paula por todo o carinho, dedicacao, profissionalismo e amor que sempre marcaram o trabalho de voces no PEJA. Certos de que sentiremos saudades, torcemos para que os novos caminhos sejam tao bonitos como os que voces ajudaram a construir nas nossas noites de "lutas e sonhos".Aproveitamos para acolher com carinho e emocao as professoras Vera Guerra e Eline que irao compor nosso quadro este ano.Entao, maos a obra! Venho aqui, pedir licenca aos leitores, para publicar o texto de um amigo. Filipe Duret, professor de Historia, durante muitos anos trabalhou com EJA e deu-me a alegria e emocao de ler o texto que preparou para a formatura dos seus alunos do Ensino Medio em uma escola Estadual em Valenca. Reproduzo aqui para finalizar o ano no blog com a esperanca que se emocionem como eu quando li:Sra. Diretora geral do CIEP 298 Manuel Duarte, profa. Aparecida de Cassia Rocha Navarro;Sra. Diretora adjunta do CIEP 298 Manuel Duarte, profa. Julia Pereira Vieira;Autoridades presentes ou representadas;Caros professores, colegas de jornada;Senhores pais, demais familiares e amigos dos alunos formados,Queridos alunos da turma 3001.Inicialmente, gostaria de agradecer muitissimo o convite para ser o paraninfo desta turma e assim, assumir esta tao importante tarefa que e a de proferir a ultima aula para voces. Prometo nao tomar muito o tempo, afinal, e momento de festa, comemoracao e alegria. Mas nao posso me furtar de cumprir com esta tarefa.Mais que uma aula de historia, o que eu queria compartilhar com voces hoje e uma aula de cidadania. Uma aula de democracia. Uma aula de respeito e senso critico. Enfim, uma aula sobre o mundo e as coisas (se e que isso e possivel...)Antes de ser escolhido como paraninfo desta turma, tinha planejado escrever uma carta direcionada a voces. Nao uma carta de despedia, mas uma carta de ate logo, com votos de felicidades e sucesso nesta nova fase da vida de voces.Ha um fado portugues que eu gosto muito, e que diz o seguinte:as coisas vulgares que ha na vida nao deixam saudadesso as lembrancas que doem ou que nos fazem sorrirHa gente que fica na historiana historia da gente.Eu nao podia deixar de usar uma musica hoje, nao e? Primeira consideracao a ser feita: Voces estao na minha historia. E voces tambem estao na historia uns dos outros. Enfim, estamos todos, felizmente, uns na historia dos outros.Segunda consideracao a ser feita: nao sei se em algum momento cheguei a comentar com voces o porque da minha escolha em ser educador. Posso garantir a voces que docencia nao e sacerdocio, como alguns dizem. Consequentemente, nao desejo, de maneira alguma me sentir ou ser canonizado. A minha escolha recai sobre um compromisso cidadao. Tive a boa sorte de ter toda a minha formacao, desde as series iniciais ate a pos-graduacao, cursada em bancos de instituicoes publicas. Numa delas, entoavamos um hino que comecava dizendo que Nos levamos nas maos, o futuro de uma grande e brilhante nacao e concluia invocando Por isso sem temer,
foi sempre o nosso lema buscarmos no saber a perfeicao suprema. Isso moldou o meu carater, os meus valores. Enfim, me moldou como educador.Deste modo, sempre que ingresso em uma sala de aula, busco cumprir com um compromisso assumido nao so comigo, mas com toda uma nacao que confiou as minhas maos, (e as maos de colegas habilidosos e conscientes como os que temos a boa sorte de termos no nosso CIEP) a educacao de cada um de voces.Como disse, aqui neste colegio, encontrei condicoes plenas para o desenvolvimento nao so da minha profissao, mas do meu prazer. Mais do que toda a estrutura, apoio da instituicao e liberdade que me foi dada no cumprimento do meu exercicio, voces foram indispensaveis (e marquem bem a palavra i-n-d-i-s-p-e-n-s-a-v-e-i-s) para que a tarefa fosse concluida com exito. Sem voces, nada disso aqui fez, faz ou faria sentido.Terceira consideracao: devo dizer que voces cumpriram com suas obrigacoes cidadas com louvor. Pode parecer estranho falar em obrigacoes cidadas, ainda mais nesta solenidade, mas vai aqui mais um ensinamento, mais uma analise critica, e talvez a mais importante de todas elas: vivemos hoje, o que eu costumo rotular de uma da histeria de direitos, o que significa que atingimos um grau impressionante de conhecimento dos direitos que temos. Entretanto, muitas das vezes (eu diria que na grande maioria dos casos), essa consciencia supera o bom senso, e se transforma em histeria generalizada. As pessoas querem garantir seus direitos a todo custo, sem inclusive, observar a ultrapassagem dos limites legais, levando ao extremo a formula de Maquiavel, na qual os fins justificam os meios. No entanto, direitos cidadaos sempre, e de maneira inseparavel, vem acompanhados de obrigacoes cidadas. No nosso caso, voces tem direito a educacao. Isto e um direito constitucional inalienavel. Porem, ao ingressarem numa escola publica, voces assumem o compromisso com toda uma sociedade que paga impostos, (e consequentemente o meu salario, o salario de todos os colegas, a estrutura fisica, o material de consumo): o compromisso de aprenderem nao so os conteudos programaticos, mas tambem aprender a convivencia. Convivencia com os iguais. Com os diferentes. Com o colega legal. Com o chato. Com as regras, e o mais importante, com o exercicio da democracia e da cidadania.Assim sendo, gostaria de congratular a todos voces formandos da turma 3001, o cumprimento exemplar deste compromisso cidadao. Tenho certeza que a partir do dia de hoje voces irao ganhar o mundo, cada qual desenvolvendo suas habilidades, seus conhecimentos, e sua cidadania. E isto foi uma coisa que voces aprenderam aqui. E que eu aprendi mais um pouquinho com voces. E, para mim, ter a clareza de que em todos os sentidos a minha funcao de educador (e a dos colegas tambem) foi concluida com exito e motivo de muito, muito orgulho! Como ja citei anteriormente, este orgulho so e possivel porque voces permitiram de maneira bem humorada (vez ou outra ate demais, ne!), respeitosa e afetuosa que nos educadores cumprissemos este missao. Paulo Freire, mestre de muitos de nos escreveu, certa feita, em um livro tao famoso quanto
ele proprio que Ninguem educa ninguem, ninguem educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.Hoje, deixo voces com este ultimo ensinamento do mestre Freire, na esperanca de que voces continuem educando uns aos outros, mediados pelo mundo, com todas as dificuldades que surgirao, mas tambem com todas as alegrias que a transposicao dessas dificuldades nos proporciona. Tenham sempre em mente o ensinamento de uma conhecida cancao judaica que diz que o mundo e sustentado por tres coisas: pela verdade, pela justica e pela paz.E o mais importante disso tudo. Nao se esquecam que ha gente que fica na historia, na historia da gente. Afinal, nossa historia nao acaba aqui. Porque ela nao acabara nunca.Feliz Natal e Ano Novo
Eu tenho tanto pra lhes falarMas com palavras nao sei dizerComo e grande o meu amor por voces E nao ha nada pra compararPara poder lhe explicarComo e grande o meu amor por vocesNem mesmo o ceu nem as estrelasNem mesmo o mar e o infinitoNao e maior que o meu amorNem mais bonitoMe desespero a procurarAlguma forma de lhe falarComo e grande o meu amor por voceNunca se esqueca, nem um segundoQue eu tenho o amor maior do mundoComo e grande o meu amor por vocesMas como e grande o meu amor por voce.O ano acabou e muitas foram as emocoes ...Quem nao se lembra da visita a Exposicao de Cora Coralina? A festa do dia do estudante onde ganhei um liquidificar? Ou a minha festa de aniversario antes da hora? Ou ao nosso Cha Literario com a presenca da minha mae? Nossa tentativa de ver os bonecos do mundo, onde nao conseguimos chegar pelo engarrafamento na Av. Brasil? Ou as semanas de oficinas de material reciclado? E voce acha que acabou? Ainda tivemos mais....tivemos a festa na escola Suica, a mudanca de casas da professora, tivemos minhas festa de aniversario, ta festa junina onde dancamos o forro...e para quem achava que o ano passou rapido, a retrospectiva nos fez lembrar de que o ano foi longo.Nesse ano alguns ganharam familia, pais, maes, filho, mas acima de tudo...todos ganhamos amigos. Quem nao se lembra das piadas de Pedro? Ou das risadas que nunca chegavam ao fim de Maria Duarte? Ou dos carinhos de Marcelo aos amigos homens? Quem nao se lembra ainda dos investimentos do nosso Elias empresario? Ou das falas infindaveis de Cida? Ou dos longos cabelos de Rita, que ficaram pequenos com o passar do ano? Ou das vezes que Roselhe brigou com Pedro? Ou dos silencios de Sandra, Tatiana e Das Dores? Ou das falas loucas de Carlos Marciano?Ou do Chatonildo?Sim..meu amores, o ano foi longo....e muito aprendemos, nos divertimos, nos acariciamos, nos amamos..de um jeito puro...que so alunos como os meus podem fazer.Foi um prazer. Um prazer ser sua professora, mestre, mae, filha e amiga. Foi um prazer estar com voces e deixarem fazer parte de minha vida .As vezes se acha que tem pouco na vida, mas duvido que alguem possa dizer que teve mais do que nos. Choramos, rimos e estivemos juntos por esse ano. E foi um lindo ano. Um ano de grandes realizacoes, as quais foi um prazer compartilhar com voces e permitir que fizessem parte delas.Como diz nosso Rei Roberto Carlos,Me desespero a procurarAlguma forma de lhe falarComo e grande o meu amor por voce... me faltam palavras para expressar o prazer, a alegria e o amor que me proporcionaram nesse ano...por isso finalizo o ano...apenas dizendo...MUITO OBRIGADA!!. Em 2010 falamos de leitura!O PEJA utilizou o texto e o video abaixo para iniciarmos a discussao com os alunos... boas lembrancas, bom trabalho! Queridos amigos e seguidores, boa noite!Tem mais ou menos um ano que este nosso espaco nao recebe postagens!Que absurdo! Mas o que preciso dizer e que tivemos problemas com o
endereco do blog que nao aceitava mais imagens e/ou videos, entao resolvemos no ano de 2013, garantir o espaco virtual em uma pagina do facebook. No entanto os problemas parecem resolvidos e voltaremos a divulgar nosso trabalho nos dois enderecos, certo?!Espero contar com a visita, apoio, sugestoes e comentarios de voces. Obrigada!
Um novo ano letivo se inicia!Com ele muitas novidades, projetos, conquistas, caminhos e lutas!Neste ano comemorarmos 20 anos de fundacao da nossa escola. 20 anos construindo e reconstruindo sonhos e realidades.Parabens pra todos que fizeram e fazem parte dessa historia!Sejam todos bem-vindos a esse ano que se inicia! Gerar uma vida e o maior previlegio que Deus, planejou na vida de uma mulher!!!Um periodo de grandes transformacoes, unico e especial!!Eu tenho vivido uma gestacao segundo o coracao do Pai, Deus tem cuidado de nos desde o inicio, por isso eu louvo e engradeco ao meu PAPAI MARAVILHOSO!Obrigada Senhor por me conceder este previlegio de ser uma mulher geradora de vida. Meu filho ama este louvor, enfim ele ama assistr o Dvd da Arca de Noe, pois desde o ventre ele escuta, por isso futura mamae,invista no seu bebe desde a gestacao,ouca muto louvores,ore,converse com ele,pois quando nascer vai ser muito mais bencao! Sder mae e o maior e melhor presente de Deus, na vida de uma mulher!!Hoje meu bebe esta com 05 meses de vida, lindo,maravilhoso,uma bencao. Ele e exatamente como eu pedi a Deus! Um menino calmo,tranquilo,segundo o coracao do Pai! A minha gestacao foi uma bencao, durante os nove meses,eu ministrei o melhor de Deus na vida do Nicolas..e aconteceu exatamente o que eu pedi. Com 01 mes de vida, ele teve que fazer uma cirurgia, mas Deus cuidou e protegeu, com suas poderosas maos, e hoje eu so glorifico a Deus, pela vida dessa Joia preciosa! Um sonho realizado, no tempo de Deus!Estar gestante e um dos maiores sonhos que Deus realizou na minha vida e de meu esposo!Esperar o tempo do Senhor e a melhor coisa, pois quando Ele faz e por completo.Hoje estou esperando um bebe lindo, segundo o coracao do Pai, Nicolas o nosso maior presente, eu tenho a certeza que esse bebe vira cheio de saude, alegria, amado e o mais importante, muito abencoado pelas maos do criador Deus! E por isso que eu louvo e glorifico o nome de Jesus, e quero ser Fiel ate os ultimos dias de meu viver... Pois a sua Fidelidade e grande.Minha gestacao esta sendo segundo coracao do PAI conforme eu orei e determinei em minha vida, mesmo antes de engravidar, e posso viver nos dias de hoje com 24 semanas, tudo o que pedi ao Senhor! Uma gestacao calma, tranquila, sadia, linda e abencoada, pois o Senhor e quem cuida de nos.Quanta alegria em estar esperando um bebe, logo serei mamae, uma mulher, esposa realizada, como Deus e lindo, e por isso que eu o Amo, com toda forca de meu viver.Minha oracao e que o Senhor continue capacitando a minha vida, para ser uma boa esposa, mae, amiga, enfim ser humano que busca estar sempre fazendo a vontade de Deus. Pois os dias sao maus e precisamos estar debaixo da graca do Pai, para sobreviver nesta terra!Que o Senhor venha nos dar, a mim e meu esposo, muita sabedoria na gestacao, e depois que o Nicolas, nascer para ensinarmos o que e de melhor a ele, amar