Quando fui convidado a escrever uma mensagem para o sitio virtual da ABRADES fiquei pensando comigo, ruminando na alma: o que escrever para saudar a diversidade de um espaco de debates que tem a intencao de reunir tanta gente, das mais diferentes formacoes, desde eminentes e doutos educadores, os estudantes, os pesquisadores chegando ate cidadaos e navegantes diletantes na grande Teia, todos de alguma maneira interessados nos temas da Educacao Afetiva e Sexualidade? Sei que nesse site havera multiplos acessos de muitos professores, estudantes, especialistas, agentes educacionais e cidadaos e cidadas comuns, que buscarao ali informacoes, indicacoes, temas e sugestoes para essa complexa area tematica da Educacao. Como apresentar um texto, uma mensagem que fosse marcante, acolhedora, num universo tao diverso, tao distinto, formado pela pluralidade de pessoas e ideias, experiencias e esperancas? Pensei primeiramente em colocar uma mensagem altruista, vibrante, entusiasmada, sobre a educacao e o papel proeminente do professor no processo historico de emancipacao afetiva e sexual. A fonte de minha mensagem seria a filosofia, a cultura da utopia, as reservas criticas e esteticas que mantemos em nosso estomago ontologico. Declinei rapidamente. Faltava-me tambem, em minha propria alma, certa reserva de entusiasmo e ufanismo. E a Filosofia nao tem assim uma tradicao tao acolhedora sobre a Sexualidade, sobre o corpo, embora esse tema tenha raizes atavicas no paradigmatico O Banquete de Platao!Pensei numa perspectiva radicalmente alternativa ou contraria. Meu pensamento logo apresentou a possibilidade de uma palavra de consolo, de apresentacao de esparsos cenarios positivos, permeado de cuidadosas palavras de alegria e de moderados votos de possiveis vitorias espetaculares. Um apelo militante, inspirado nas adequadas palavras de ordem, nas conviccoes de muitas batalhas ja vencidas e nas promessas de aberturas de outras grandes trincheiras. Tambem deixei de lado esta possibilidade. Nem a beleza das congratulacoes nem o comedimento dos consolos convenciam a mim mesmo, muito menos seriam suficientes para a tarefa a que me propus: acolher e motivar!Os livros, as belas palavras da utopia, o meu crescente entusiasmo pela educacao nao ofereciam a possibilidade de sustentar uma fonte segura. Eu nao estava conseguindo extrair destas fontes a mistica da cultura acumulada e nem delinear no horizonte politico, um argumento motivador e cheio de luz!Retomei entao, minha suposta habilidade de fazer uma sintese. Queria mesmo evitar a indignacao, queria ser um pouco mais leve do que tenho sido, queria abrir e esticar horizontes... Neste momento passaram pela tela de minha memoria os tantos e quantos grupos e salas nos quais estive, dando aulas, palestras, conferencias e oficinas, os auditorios e espacos de debates e relatos, nos tantos eventos que temos partilhado nestas lidas pela formacao de professores nos ultimos anos. Lembrei-me dos ciclos de palestras, dos congressos sobre Educacao e Sexualidade, das inauguracoes de sedes, sub-sedes e bibliotecas, dos cursos de Especializacao, das disciplinas em tantos cursos de mestrado e doutorado com tematicas afins, no universo de tantos professores e professoras atentas ao que falavamos, no entusiasmo do apoio, por palavras e agradecimentos gestuais, ao final de cada palestra ou conferencia que temos empreendido em 25 anos de luta por esse