A tecnica da dinamica de grupo e uma das mais difundidas em diferentes contextos sociais podendo ser vista em : igrejas , comunidades , empresas, instituicoes militares , grupos de casais ,grupos de familia,escolas ,instituicoes publicas, alcoolatras anonimos , neuroticos anonimos.Autores como Rogers (1978) , Minicucci (2002), Zander (1978) , fela moscovici (1975) (1994),Feijo (2006) , Zampieri (1991) Jorge (1999) , Antunes (1999)(2006) (2008) alem de relataram as diferentes aplicacoes sociais descreveram como eram esses trabalhos .Segundo estudioso das teorias da dinamica de grupo Minicucci (2002) estas aplicacoes surgiram quando a dinamica de grupo se tornaram reconhecidas cientificamente , um dos grandes precursores foi o psicologo Kurt Lewin que fez experiencias em laboratorio .Autores classicos no estudo da dinamica de grupo Cartwright e Zander (1975) e Minicucci (2002) relataram que esta tecnica se desenvolveu tambem quando diferentes areas profissionais (pedagogos, assistentes sociais , administradores de empresa e psicologos) puderam aplicar em suas atividades profissionais expandindo para sociedade os seus conhecimentos empiricos .Segundo os mesmo autores acima surgiram varias abordagens teoricas , que desde 1930 aos dias atuais surgiram muitas outras contribuicoes ,no qual veremos no paragrafo abaixo.O terapeuta humanista Carl Rogers (1970) chamou grupos de encontro o trabalho dos participantes que experimentavam e descobriam os seus sentimentos . Rogers (1970) relatou que trabalhou a lideranca dos grupos de religiosos nas igrejas e nas instituicoes publicas americanas.A psicologa brasileira Fela Moscovici (1975) (1994) trabalhou com dinamicas de grupo nas empresas brasileiras trabalhando as relacoes interpessoais dos integrantes da organizacao.A psicodramatista Zampieri (1991) utilizou do psicodrama como proposta educacional para saude , usando para educar sobre a AIDS por meio do sociodrama . Outra vertente usada para terceira idade foram os trabalhos da professoras de psicologia da PUC de Minas Gerais , Lourdes de Jesus e Marcia de Mendonca Jorge (1999) no qual relataram a importancia de desenvolver atividades ludicas na terceira idade avancada.Estas definiram as principais finalidades das atividades ludicas que sao: desenvolver a capacidade relacional , desenvolver a criatividade, desenvolver a memoria recente e remota,trabalha a atencao concentrada , estimular o raciocinio , estimular o contato com a realidade, trabalha as perdas e ganhos , trabalha as emocoes ,etc.Enquanto na area da educacao o psicologo Caio Feijo(2006) desenvolveu um trabalho grupal trabalhando a relacao professor aluno .Na atualidade a teoria da inteligencia multipla de Howard Gardner (1995) difundida com o educador brasileiro Celso Antunes (2008) tambem usa da dinamica de grupo como tecnica para educacao . Trabalhando habilidades variadas como: autoconhecimento , etica , empatia , comunicacao , inteligencia espacial , inteligencia musical , inteligencia corporal , inteligencia pictorica , inteligencia logico matematica.Para o autor Beal (1972) salientou que esta tecnica deve atender a necessidade do grupo para que atinjam os seus objetivos.Por todos esses motivos acima apresentados, sugerem que a dinamica de grupo e uma tecnica muito rica de utilizacao e que precisa de uso responsavel do seu aplicador, principalmente um profissional que tenha conhecimento teorico e pratico para atender as necessidades do grupo. Malu, faz quatros dias que a mamae chegou em casa. Estava do mesmo jeito que deixamos. So