Mal posso esperar pra ganhar potinhos de Nutella de presente neste natal... Espero que o seu natal tenha sido tao docinho quanto o meu e que voce tenha comido bastante! :D Quando menos esperamos ja estamos de volta as aulas!Ano novo, pessoas novas,professores novos e novosmetodos de como se mataruma boa aula chata :) Ele nao e lindo?! x) E tempo de inovar. Vamos modernizar! 17 / 08 / 05 - Raro.Primeiro post feito a mao :) Uma das coisas mais importantes nas nossas vidas. A foto de hoje vai em homenagem a classicahistorinha da Chapeuzinho Vermelho.Todo mundo faz sua versao e nos tambemfizemos a nossa! ;) Ferias... cada um curte do seu jeito. Expressividade Realizar, na hora do banho, massagens, estimulacao das palmas das maos e dos pes, movimentos na agua junto com a crianca etc; favorecer o desenvolvimento oral e corporal por meio da musica, juntamente com as atividades de higiene, trocas, alimentacao etc.; proporcionar brincadeiras de roda, esconde/esconde e outras para permitir o desenvolvimento da oralidade, da espontaneidade e da socializacao da crianca; utilizar brincadeiras com musica para estimular as criancas na manutencao de boa postura (importante que o professor tome cuidados com sua propria postura, pois a crianca age por imitacao do adulto); fazer uso de atividades no espelho, trabalhando a expressividade de cada um: as criancas farao caretas, mimicas, enfim, brincarao com a propria imagem; desenvolver atividades relacionadas aos jogos de imitacao e mimica. Hora da rodinha com historias, musicas, etc; Brincadeiras ao ar livre Brincadeiras livres e banho de sol (de acordo com as condicoes climaticas). Passeio externo ou interno. Brincadeiras coletivas ou opcoes individuais (organizacao de diferentes materiais para interacao das criancas).Equilibrio e Coordenacao Brincar em rodinhas levando a crianca a levantar-se, sentar-se, andar, deitar, correr etc.; contar historias e pedir que as criancas participem com gestos e mimicas, dramatizando-as; organizar atividades onde a crianca possa manipular grandes e pequenos objetos, pular obstaculos, andar para frente e para tras, empurrar objetos, encaixar etc.; proporcionar brincadeiras de estatua, fique onde esta, corre-cotia, coelhinho na toca etc.; propor brincadeiras diversas com corda elastica, bamboles, garrafas plasticas, colchoes, bastoes, bolas etc. Artes Visuais Levar a crianca a imitar formas e figuras por meio da representacao; proporcionar exploracao de marcas, gestos e texturas; confeccionar tintas e massas com a participacao das criancas para observacao das propriedades, possibilidades de registro e transformacoes; propor toques sobre diversos tipos de superficie como lixa, argila, papel liso, rugado etc.; favorecer a articulacao das sensacoes corporais e das marcas graficas; promover impressao de marcas em papel comprido ou no chao, para que as criancas caminhem e percebam suas marcas (claras/escuras); imprimir com as criancas marcas graficas utilizando o proprio corpo;O Fazer Musical Propiciar a escuta de diferentes sons produzidos por brinquedos sonoros; levar a crianca a ouvir e aprender cancoes, brincar de roda, realizar brinquedos ritmicos, jogos de maos etc.; estimular a producao de sons diversos (vozes de animais, ruidos, palmas, batidas de pes...); favorecer a exploracao de materiais sonoros de corda, percussao e sopro; promover o contato com obras musicais diversas; gravar as