Em razao do Auditorio estar com uma programacao extra, o nosso Terceiro Encontro teve que ser realizado no espaco da Biblioteca.Alguns alunos me avisaram que iriam faltar, pois estavam desde a parte da manha na III Conferencia Nacional Infanto Juvenil do Meio Ambiente, que esta sendo realizada no Auditorio da escola.No termino deste, eles alegaram que estavam exaustos e que nao daria tempo para ir em casa, almocar e, depois, retornar a Unidade Escolar.O espaco da Biblioteca e bem menor que o Auditorio, e claro! E, embora, so tivessem 23 alunos presentes, a Bibilioteca ficou cheia e os mesmos ficaram acomodados em duas mesas, sendo uma bem grande, comportando 18 deles e a outra, menor, com 5 alunos.Imagens cedidas pela aluna Bruna Magalhaes (Turma 1801)Antes de iniciarmos os exercicios de respiracao e relaxamento, avisei a todos sobre o cartao que eles receberao, na semana que vem, onde serao avaliados alguns aspectos como frequencia, comportamento, participacao nas atividades, no Blog e na Comunidade do Orkut.Semana que vem, tambem, deverei cortar alguns alunos que estao faltando muito, logo agora, no inicio.Quatro grupos apresentaram os cartazes sobre a Bomba de Hiroshima e, tambem, fizeram uma breve explanacao sobre o tema, o que aprenderam e as dificuldades ou nao que tiveram ao pesquisar na Internet. Alguns, ate, relataram o impacto de algumas imagens disponiveis na rede. As alunas Danielle (Turma 1801); Tatiana (Turma 1703); Rafaela (Turma 1601) e Leticia (Turma 1601), representando os grupos, explanaram acerca do trabalho e da pesquisa. A aluna Tatiana explanando sobre a pesquisa, junto com a Debora Reis (ambas da Turma 1703)Imagem cedida pela aluna Bruna Magalhaes Os cartazes foram colados na parede do bloco do II segmento do Ensino Fundamental.Dando prosseguimento, comentei sobre a musica do dia, que seguia a mesma tematica, ou seja, o tema e, tabem, guerra.Diferentemente dos outros dois Encontros, eu nao comecei com a mensagem, deixando-a por ultimo. Ate por causa da continuidade da tematica da musica e estando a mensagem encerrando o assunto.Entreguei a letra da musica e alguns ja conheciam, pois a professora Sandra Amadeu, de Historia,ja havia trabalhado com eles. Este detalhe nao impediu o andamento das atividades e nem a sua objetividade.Primeiramente, acompanhamos sem cantar e, depois, cantamos. A musica foi...ERA UM GAROTO QUE COMO EU AMAVA OS BEATLES E OS ROLLING STONES Composicao: Migliacci / LusiniEngenheiros do HavaiiEra um garoto que como euAmava os Beatles e os Rolling StonesGirava o mundo sempre a cantarAs coisas lindas da America.Nao era belo,Mas mesmo assim Havia mil garotas a fim.Cantava Help and Ticket to ride,Oh! Lady Jane and Yesterday Cantava viva a liberdade,Mas uma carta sem esperarDa sua guitarra o separou,Fora chamado na America. Stop! Com Rolling Stones,Stop! Com Beatles songs.Mandado foi ao Vietna,Lutar com vietcongs.Tata-ratata...Era um garoto que como euAmava os Beatles e os Rolling StonesGirava o mundo, mas acabouFazendo a guerra do Vietna.Cabelos longos nao usa mais,Nao toca a sua guitarra e sim Um instrumento que sempre da A mesma nota ra-ta-ta-taNao tem amigos, nao ve garotas,So gente morta caida ao chao. Ao seu pais nao voltara,Pois esta morto no Vietna.Stop! Com