9o anosmatutino e vespertino: 2 aulas.Temas: Revisaodos conteudos. Fazerum folheto de manifesto.Conteudos: Osconteudos para a revisao anual. Producaode texto.Objetivos: Revisaros conteudos estudados. Tirarduvidas para a Avaliacao Final. Produzirum folheto.Desenvolvimento: 26/11/12 (vespertino) e 30/11/12 (matutino): 1a aula: Fazer um resumo com os alunos sobre os conteudos daAvaliacao Final. Tarefa: Estudarpara a Avaliacao Final. 30/11/12 (matutino e vespertino): 2a aula: Fazer um folheto em forma de manifesto sobre algumassunto que sera decidido em conjunto com a turma. Tarefa: Estudar para a Avaliacao Final.Avaliacao: Serafeita atraves do desenvolvimento das atividades propostas.Recursos: Caderno e uma folha sulfite. 7o anosmatutino e vespertino: 2 aulas.Temas: Revisaodos conteudos para a Avaliacao Final.Conteudos: Tipose generos diferentes de textos. Chargecomo texto de opiniao. Conteudosestudados para a Avaliacao Final.Objetivos: Elaborar um cartum como um texto de opiniao. Revisar os conteudos para a Avaliacao Final. Desenvolvimento: 03/12/12 (vespertino) e 05/12/12 (matutino): 1a aula: Revisaras caracteristicas do texto de opiniao no quadro e tambem do cartum. Destacarum tema em conjunto com os alunos para que eles desenhem um cartum como formade texto de opiniao. Apresentar para os colegas e discutir as atividades. Tarefa: Estudar para a AvaliacaoFinal. 03/12/12 (vespertino) e 07/12/12 (matutino): 2a aula: Trazer um texto para fazer a reescrita do mesmo comos alunos para que percebam o que pode ser melhorado e estudem ascaracteristicas dele. Tarefa:Estudar para a Avaliacao Final. Obs:No dia 07/12 os alunos estarao fazendo a avaliacao final.Avaliacao: Serafeita atraves do desenvolvimento das atividadesRecursos: Caderno e texto para ser reescrito. 8o anosmatutino e vespertino: 2 aulas.Temas: Revisaodos conteudos. Producaode texto.Conteudos: Conteudosa serem estudados para a Avaliacao Final. Producaode texto.Objetivos: Revisaros conteudos para a Avaliacao Final e tirar as duvidas que restarem. Produzirum poema respeitando suas caracteristicas.Desenvolvimento: 03/12/12 (matutino) e 04/12/12 (vespertino): 1a aula: Revisar as caracteristicas de um poema em conjuntocom os alunos. Eles terao que escolher um tema para escrever um poema. Ler emvoz alta para apreciacao dos colegas. Tarefa:Estudar para a Avaliacao Final. 07/12/12 (matutino e vespertino): 2a aula: Nesse dia os alunos estarao fazendo a avaliacaofinal.Avaliacao: Serafeita atraves das atividades propostas.Recursos: Caderno. 9o anosmatutino e vespertino: 2 aulas.Temas: Revisaodos conteudos. Textode opiniao.Conteudos: Osconteudos para a revisao anual. Producaode texto.Objetivos: Revisaros conteudos estudados. Tirarduvidas para a Avaliacao Final. Produzirum texto de opiniao.Desenvolvimento: 03/11/12 (vespertino) e 07/11/12 (matutino): 1a aula: Revisar no quadro as caracteristicas de um texto deopiniao. Escolher um tema com os alunos para que eles escrevam um texto deopiniao. Tarefa: Estudar paraa Avaliacao Final. 07/11/12 (matutino e vespertino): 2a aula: Os alunos farao as avaliacoes finais nesse dia.Avaliacao: Serafeita atraves do desenvolvimento das atividades propostas.Recursos: Caderno e uma folha. Fiquem atentos aos conteudos que serao cobrados nas avaliacoes finais.6o anos:Elementos da narrativa (tempo, espaco, narrador, personagens e enredo);Noticia;Reportagem;Relatos;Veiculos portadores de textos;Argumentar;Cartas dos lectores;Textos instrucionais.7o anos:Elementos da narrativa;Noticia;Reportagem;Texto de opiniao;Cartum.8o anos:Elementos da narrativa;Discurso persuasivo (propaganda e publicidade);Poemas (caracteristicas, versos brancos e versos livres, musicalidade, sonoridade, ritmo, rimas, metrica e silabas poeticas, soneto, efeitos sonoros);9o anos:Elementos da narrativa;Artigo de opiniao;Editorial;Tipos de argumentos;Polemica;Manifesto (caracteristicas e formas de manifestar);Texto de opiniao (estrutura e tipos de argumentacao).Os livros nao serao cobrados na avaliacao final.O dia da avaliacao sera 07/12 a partir