Por Heverthon RochaEducacao ambiental comportamental e voltada para criancasA educacao ambiental esta em acelerado processo de institucionalizacao por todo o mundo, no Brasil, somente em 1999 e que se instituiu uma lei especifica. Percebemos que ela vem ganhando notoriedade e a adesao de inumeros setores da sociedade. Mas tambem entendemos que nao existem formas especificas de aplicacao da educacao ambiental, ou seja, uma receita padrao, uma formula magica ou de sucesso absoluto que nao apresente falhas. Existe sim uma carencia de desenvolvimento de um metodo uniforme para a aplicacao da educacao ambiental forma pratica e eficaz, respeitando suas variabilidades de vertentes.Em uma cidade como Natal, por exemplo, onde a educacao ambiental e uma realidade mesmo que timida parece que os cidadaos nao a percebem, e sempre que podem, cobram dos gestores publicos acoes voltadas para conscientizacao e sensibilizacao no que diz respeito a preservacao do meio ambiente, do uso racional dos recursos naturais e esclarecimento das necessidades e beneficios do saneamento basico.No entanto, percebemos tambem que a mesma populacao que cobra, e a que nao pratica a educacao ambiental. Esta parcela da populacao acredita que o fato de cobrar ja e o suficiente, cabendo ao poder publico fazer o resto. Entretanto, nao e assim que a participacao popular funciona. A responsabilidade popular vai muito alem.A Constituicao Federal em seu ja conhecido e tao mencionado Artigo 225, que trata e estabelece o direito ao meio ambiente como sendo de todos, explica as competencias de cada um na preservacao do meio ambiente, impondo-se ao poder publico e a coletividade o dever de defende-lo e preserva-lo para as presentes e futuras geracoes.O Dicionario Aurelio traz a seguinte definicao para coletividade: Grupo ou agrupamento de pessoas relativamente organizado para um fim. A totalidade dos individuos de determinada area ou regiao, em um dado tempo, se considerados como um todo. Partindo desta definicao podemos entender que na verdade existe uma responsabilidade compartilhada, onde todos sao agentes de preservacao do meio ambiente, e consequentemente pela promocao da educacao ambiental.Alem disso, a Lei Federal no 9.795/99 diz que educacao ambiental sao os processos por meio dos quais o individuo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competencias voltadas para a conservacao do meio ambiente. Sendo que a sociedade incumbe-se manter atencao permanente a formacao de valores [...] e a solucao de problemas ambientais. Para realizacao da educacao ambiental, existem na pratica, tres linhas predominantes de orientacao. Sao elas a conservacionista, a comportamental e a socioambiental. Cada uma com uma caracteristica exclusiva, mas que representou ou representa um importante avanca na protecao e conservacao dos ecossistemas, partindo de uma visao conservacionista.O conservacionismo defende que o meio ambiente e tao somente o natural, ou seja, tudo aquilo que nasce de forma espontanea, sem a interferencia do homem. Esta vertente tem uma concepcao naturalista, ou seja, nao considera que os seres humanos facam parte do meio ambiente e busca tao somente a conservacao do natural.Para Ana Rosa Salvalagio, assistente social graduada pela Unioeste (Parana) e participante do Programa de Formacao de Educadores Ambientais (FEA-MA) Faz-se necessario tratar da transicao