normas (10%).3.2.3 Desafio 3 Entendido como a "REDACAO TECNICA DO RELATORIO DE PESQUISA".O peso deste desafio na nota final da disciplina e de 20%, corresponde a parte escrita da pesquisa e deve ser entregue no dia 11/11/2013, onde se avalia atraves da Folha de Avaliacao D3 conteudo (60%), prazo (10%), estrutura (10%), clareza de argumentos (10%) e normas (10%).3.2.4 Desafio 4Chamado de "APRESENTACAO TECNICA DO RELATORIO DE PESQUISA".O peso deste desafio na nota final da disciplina e de 20%, corresponde a apresentacao da pesquisa e deve ser feita nos dias 18 e 25/11/2013, onde se avalia atraves da Folha de Avaliacao D4 conteudo (60%), prazo (10%), estrutura (10%), clareza de argumentos (10%) e normas (10%).3.2.5 Desafio 5Denominado de "REDACAO TECNICA DE RELATORIO DE PALESTRA OU VISITA TECNICA".O peso deste desafio na nota final da disciplina e de 20%, corresponde a redacao de um relatorio de uma palestra tecnica assistida ou de uma visita tecnica feita durante o periodo letivo da disciplina e deve ser entregue ate o dia 03/12/2013, onde se avalia atraves da Folha de Avaliacao D5 conteudo (60%), prazo (10%), estrutura (10%), clareza de argumentos (10%) e normas (10%).3.3 FALTAS E AUSENCIASComo as demais disciplinas o numero maximo de faltas e 25% das aulas, que significam ate 7 faltas, que devem ser gerenciadas pelo proprio aluno. As presencas sao coletadas por assinatura no inicio da primeira aula e conferidas no final da segunda aula. E possivel reposicao de aula em outra turma de modo excepcional. Estabelece-se uma tolerancia de 15 minutos de atraso ou saida adiantada por aula em relacao as faltas. Caso o professor necessite faltar, avisara com antecedencia e negociara a data de reposicao das aulas e renegociacao de prazos caso as entregas ejam afetadas. O tempo das aulas do dia 16/09/2013 sao destinadas a pesquisa.4 ACORDO DE TRABALHO4.1 LEGALIDADESo serao aceitos alunos regularmente matriculados.4.2 DEDICACAOComportamento de atencao e dedicacao as aulas, evitando uso de midias sociais, saidas desnecessarias e com celulares preferencialmente desligados ou em modo silencioso.4.3 AUTONOMIACada um e responsavel em desenvolver o aprendizado e desenvolvimento pessoal na disciplina, solicitando, apoiando, sugerindo o que for necessario.4.4 CRITICAS AO DESEMPENHO, SUGESTOES DE MELHORIA E DECLARACOES DE IMPRESSOESA qualquer tempo, qualquer um tem o direito de expor suas impressoes (feedbacks) em relacao ao desenvolvimento da disciplina, ao desempenho de aprendizado, apresentando sugestoes de melhoria pertinentes das atividades.4.5 REDE DE RELACOES E o compromisso de desenvolver relacoes interpessoais dentro e fora da UFPR, formando uma rede de interacoes, confianca e respeito mutuo, atraves de visitas tecnicas ou assitindo palestras tecnicas, do desenvolvimento de um clima de turma produtivo, evitando juizo de valor, qualquer tipo de gozacao (booling), construindo uma comunidade de aprendizagem colaborativa.4.6 MODELOSO professor se compromete em trazer modelos coerentes, estrategias didaticas e conteudos atualizados, atraves de estimulos adequados, integrando-os aos objetivos maiores do Curso de Engenharia Eletrica, auxiliando o desenvolvimento da turma e atendendo as necessidades legitimas expressas pelos alunos.Curitiba, 26 de agosto de 2013. Waldemiro Pedroso Sobrinho - Miroemail: miropedroso@terra.com.brfone: 96891009Os alunos postam nos cometarios sua ciencia e concordancia com o conteudo acima, conforme o modelo