Atua na correcao e no auxilio nos problemas e/ou insucessos de aprendizagem. Foco principal: o sujeito que aprende.A funcao Terapeutica ou curativa do trabalho do Psicopedagogo objetivase em favorecer e auxiliar aqueles sujeitos que se sentem impedidos para o saber, bem como aqueles que ja apresentam transtornos de aprendizagem. As dificuldades, disturbios ou patologias podem aparecer em qualquer momento da vida e a Psicopedagogia esta preparada para auxiliar o sujeito, seja ele crianca, adolescente ou adulto.O trabalho do psicopedagogo se desenvolve nos consultorios e tem uma conotacao clinica, geralmente individual, tendo como objetivo a reintegra-cao ao processo de constituicao de conhecimento da crianca ou de um jovem que apresente problemas de aprendizagem. Essa orientacao tem como meta desenvolver as funcoes cognitivas integradas ao afetivo, desbloqueando e canalizando o aluno gradualmente para a aprendizagem dos conceitos, conforme os objetivos da aprendizagem formal.E necessario conhecer profundamente o universo desses sujeitos o a fim de poder garantir melhor assistencia psicopedagogica a eles. O trabalho terapeutico busca reintegrar o sujeito da aprendizagem a uma vida escolar e social tranquila e adequada, auxiliando, tambem, para que ele reconheca suas potencialidades, seus limites e como ira interagir diante deles.No Brasil, tanto na area da educacao como na saude, ainda trabalha-se mais de maneira remediativa do que preventiva, porque nao se priorizam estas areas como se deveria. (SCHROEDER e MECKING, 2007 ).Com a aula de hoje, aprendemos que o papel do Psicopedagogo e o de facilitador, tanto no processo como nos transtornos de aprendizagem, e que a sua funcao pode ser tanto preventiva como terapeutica dentro do universo de aprendizagem do aprendente. Espero que voce tenha aproveitado a nossa aula, e que ela o conduza a algumas reflexoes.PSICOPEDAGOGIA E INSTITUICOES SOCIAIS 25UNIMES VIRTUALResumo - Unidade IVarios topicos foram abordados na Unidade I, e todos eles estao entrelacados no que se refere ao objetivo, objeto de estudo, atuacao e finalidade. Aprendemos que a Psicopedagogia e um campo de conhecimento e atuacao em Saude e Educacao, que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padroes normais e patologicos, considerando a influencia do meio - familia, escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos proprios.Vimos, tambem, que a Psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana, que adveio de uma demanda: o problema de aprendizagem e evoluiu devido a existencia de recursos para atender a essa demanda, constituindo-se, assim, numa pratica. (SCHROEDER e MECKING, 2007)O campo de atuacao esta se ampliando, pois o que inicialmente caracterizava-se somente no aspecto clinico, hoje pode ser aplicado no segmento escolar, conhecido como institucional em segmentos hospitalares, empresariais e em organizacoes onde aconteca a gestao de pessoas.O papel do psicopedagogo e o de facilitador, uma vez que estuda e cria condicoes para uma melhor aprendizagem individual e/ou grupal nas instituicoes educativas ou em situacoes de aprendizagem. Sua funcao pode ser preventiva ou institucional e terapeutica ou curativa, nesse processo, propondo projetos e construindo alternativas de acao favoraveis para uma mudanca significativa nas posturas frente ao ensinar e ao aprender.Referencias BibliograficasGAMBI, F. Historia da Pedagogia. Sao Paulo: Ed.UNESP, 1999.TELES, M. L. S. O que e Psicologia. Sao