ideal. A crise da adolescencia final apareceria quando houvesse um malogro para resolver os efeitos da neurose infantil e outros disturbios previos de desenvolvimento que embaracariam o estabelecimento de relacoes objetais. O individuo em crise responderia intrapsiquicamente aos conflitos com os atalhos preparados por sua historia de vida anterior. Isso seria relativamente valido de geracao para geracao e o que mudaria seriam as condicoes que a pessoa teria em maos no seu periodo historico. A expressao adolescencia prolongada foi introduzida por Bernfeld em 1923 e seu objeto de investigacao na epoca era a adolescencia masculina prolongada como fenomeno social observada nos movimentos europeus de juventude apos a primeira guerra. Havia nesses grupos uma predilecao pela intelectualizacao e repressao sexual, retardando com isso a consolidacao do conflito adolescente. Este termo com o tempo passou a ter uma conotacao mais ampla sendo hoje um termo descritivo e coletivo que compreende condicoes de constelacoes dinamicas heterogeneas. O termo refere uma perseveracao na posicao adolescente, a qual, em circunstancias normais, tem um tempo limitado e uma natureza transitoria. Uma fase de amadurecimento, que deveria ficar para tras depois de realizada sua tarefa, torna-se um meio de vida. Esse adolescente luta para contornar a finalidade das escolhas que sao feitas ao final da adolescencia; o processo de adolescer nao e abandonado, mas mantido em aberto. Adolescentes tem, em geral, uma inabilidade para ficar sos e essa inabilidade os forca a unir-se em grupos. As companhias socorrem-nos dos devaneios e das preocupacoes auto-eroticas. A amizade com outros rapazes e transitoria e instavel e um envolvimento homossexual e uma ameaca constante. Tem prazer nas relacoes sexuais, mas essas, se melhor examinadas, se mostram do tipo de prazeres preliminares. As mocas sao procuradas como um desafio adequado ao apego incestuoso do parceiro, seja por parecer ou diferir de membro significativo da familia. Ha nesses adolescentes uma constelacao infantil tipica, foram considerados pelos pais, mais enfaticamente pela mae, como destinados a grandes coisas na vida. A adolescencia prolongada evita uma crise que deve terminar com a compreensao de que o mundo fora da familia nao reconhece o papel que a crianca tentou desempenhar nas duas primeiras decadas de vida. Quando tentam romper esses lacos, percebem que tal atitude e acompanhada de um empobrecimento narcisico que nao sao capazes de tolerar. O senso de tempo dos adolescentes e entao afetado pela substituicao constante do futuro pelo passado. Se por um lado tem resistencia a pressao regressiva, por outro lado persistem em evitar qualquer consolidacao do processo adolescente. Como aceitavam placidamente a posicao exaltada em que eram colocados, desenvolveram uma auto-suficiencia submissa. Sentiam-se bem na presenca feminina e constrangidos e receosos nos seus contatos com homens. Ha uma falha na organizacao hierarquica dos instintos e das funcoes do ego. O processo adolescente pode ser considerado fechado quando uma organizacao hierarquica e relativamente inflexivel de instintos pre genitais e genitais e alcancada e quando as funcoes do ego adquirem uma significativa resistencia a regressao. Ocorre entao o desenvolvimento de uma autonomia secundaria do ego. Quando o conflito da bissexualidade, que faz parte do desenvolvimento