Inicialmente, querosaudar a mesa em nome da nossa coordenadora local Elizabete Ribeiro, queatraves do seu esforco, vem trabalhando para ampliar os horizontes doconhecimento aqui em Lagoa do Mato.Caros alunosformandos, pais, colegas professores, agentes universitarios, comunidade aquipresenteE uma grande honra eresponsabilidade para mim, representando aqui tambem todos os facilitadores queministraram aula na turma de Letras, poder fazer parte desse momento taoespecial quando voces, caros formandos, concluem mais uma etapa estudantil emvossas vidas. O professor universitario esta numa posicao de provocar odesconforto intelectual necessario ao desenvolvimento do conhecimento. Se pudefazer isso e ainda estar aqui discursando foi devido a uma grande generosidadede voces. As letras tem essepoder perturbador porque conseguem agregar a arte de ler e interpretar em cada epoca,de acordo com as necessidades humanas, o desafio de confrontar com o mundooutros sujeitos, varias historias, o discurso em poesia ou em prosa, a criticareal ou ilusoria do homem livre de nosso tempo. Podemos dizer quevoces sao aqueles que tem olhos e ouvidos diferentes, que aprenderam a olhara cara da palavra e, principalmente, a identificar o referente da coisanomeada. Sao leitores, estudiosos da linguagem, profissionais que fazem daescrita e da fala seu instrumento de trabalho. Sao, ainda, questionadores,pesquisadores, na medida em que procuram satisfazer a insaciavel sede de saber.Acrescentemos a tudo isso a missao impar de educadores - ensinar - que, porconsequencia, nos torna modificadores da sociedade. Como? Na busca persistentede meios para aumentar e aprimorar as perspectivas de estudo de nossos alunos,para que estes possam tanto ampliar seus horizontes de leitura, como torna-lamais efetiva: leitura que envolve a leitura da vida e de tudo o que a compoe,para que ela possa ser melhor apreendida e vivenciada. Essa postura, comcerteza, vai em direcao a uma visao holistica do mundo: ao mesmo tempo em que oleitor focaliza um aspecto especifico, nao deixa de perceber o todo que orodeia. No entanto, alcancar essa maneira de ler ou olhar e processo gradativo,que exige ajustes constantes e que so sera possivel atraves de esforcospersistentes e conscientes por parte daqueles que assumem o compromisso deensinar a olhar.Parece muito nao e mesmo? Mas lembrem daspalavras de Mario Quintana Nada nasce do ar. O que voces sao hoje e, emgrande parte, fruto do caminho percorrido durante a graduacao. A turma de voces, mostrou uma heterogeneidade quese completou nas diferencas. Alguns se destacaram por serem apreciadores daslinguas, das culturas e outros, por serem apaixonados por arte, filosofia eliteratura. Alguns como questionadores e motivadores; outros, pela capacidadede expressao, serenidade e diversao, tambem os notaveis pela organizacao epontualidade. Houve aqueles que foram verdadeiros exemplos de dedicacao,persistencia e lideranca. Apesar das diferencas, todos esses personagensprotagonizaram e colaboraram para a construcao de uma historia de desafios, desonhos, de esperanca e de alegrias. Trago ainda na memoria amigos que iniciaramessa caminhada com voces, mas que por algum motivo, nao tiveram a oportunidadede concluir o curso. Tenhocerteza que durante essa formacao voces abandonaram o olhar ingenuo e passarama perceber que uma simples sentenca como A porta esta aberta pode abrir asmais diferentes portas do sentido. O mestre Paulo Freirelembra que Ninguemcomeca a ser educador numa certa terca-feira as quatro