quer produzir no destinatario.O conteudo tematico supoe: referente; conjunto de informacoes apresentadas explicitamente; transito entre o mundo fisico, o mundo social e o mundo subjetivo; representacoes construidas pelo agente/produtor.As interacoes on-line:A Internet esta superpovoada de programas de chats ou, aportuguesando, bate-papos. Trata-se de um recurso de interacao na internet enormemente utilizado, sendo uma forma de comunicacao em tempo real, ou seja, o que se escreve pode ser imediatamente lido em um outro computador, devidamente interligado, em qualquer canto do mundo, quase na mesma hora em que se escreve, com diferenca, talvez, de segundos, dependendo da qualidade da conexao. Esse tipo de comunicacao e chamada de comunicacao sincronica, e simula uma comunicacao face-a-face, ou seja, o tempo de producao e o mesmo da leitura. As mensagens sao trocadas de forma simultanea, entre dois ou mais usuarios em uma mesma sessao.A seguir alguns recursos basicos disponiveis na maioria dos programas de chats oferecidos pelos portais: Existencia de salas divididas por faixa etaria, regioes ou temas de interesse comum. Identificacao dos usuarios por pseudonimos. Possibilidade de verificar o que esta acontecendo na sala, a fim de decidir em qual delas entrar. Utilizacao de emoticons. Linguagem solta, livre, coloquial, cheia de abreviaturas e cortes. As mensagens enviadas podem ser lidas por todos os participantes da sala, exceto se optar por entrar no modo privativo, como explicamos no proximo item. As mensagens podem tambem ser enviadas para apenas uma determinada pessoa, o que se chama de privativo, e o usuario ainda tem acesso ao conteudo da conversa do grupo.Entre a fala e a escritaO processo de producao e o modo de processamento do texto trazem caracteristicas tanto da conversacao face a face quanto da escrita.Veja, a seguir, algumas dessas caracteristicas : conversa em tempo real; interlocutores espacialmente distantes; ausencia de recursos prosodicos, marcacao por escrito de recursos paralinguisticos (risos, Zzzzz ) a execucao do que se vai escrever da-se junto com o planejamento sendo possivel, em alguns programas, acompanhar-se o processo de producao; repeticao; uso de marcadores conversacionais; o interlocutor e co-produtor do texto; tempo de producao da escrita mais lento que o da producao oral; passagem e tomada de turnos.Embora nao seja possivel fazer uma distincao dicotomica, sabemos que falar e diferente de escrever. Nao se escreve como se fala de forma alguma.Diferentemente da fala, em que pensamos e organizamos o pensamento em funcao da exposicao oral, na IOL (Interacao On-line) pensamos e organizamos o pensamento em funcao da escrita, devendo o chater ter um dominio do funcionamento da escrita, a fim de ter sucesso em sua interacao.Consideracoes finaisEm resumo, o que aqui quisemos foi apenas descrever, dentre os muitos generos textuais da cultura eletronica, o chat genero emergente que se bem usado em sala de aula pode ser precioso auxiliar no estudo da lingua.Uma forma de enfrentar essa questao seria uma abordagem mais critica quanto ao estudo dos generos textuais e quanto ao aspecto da variacao linguistica, procurando, como afirma Travaglia,(2001-p.41) desenvolver a competencia comunicativa dos usuarios da lingua, abrindo a escola a pluralidade dos discursos.