Aqui vai uma grande sugestao para Professores; um link para um site onde voce pode encontrar Fabulas Classicas, tanto para ler, quanto para ouvir, e inclusive em dois idiomas (Portugues e Espanhol). O mais legal do site, e que tambem permite a crianca, apos conhecer a Fabula, interagir com a historia, atraves de joguinhos e curiosidades. Trata-se de um recurso didatico online, e uma tarefa que pode ser feita ate mesmo em casa em casa (estando na frente do computador), ou no laboratorio de informatica da propria escola. A crianca diverte-se brincando, alem de aprender a usar o proprio computador como uma ferramenta cooperativa para a educacao, e instrucao. Segue Link:http://www.anossaescola.com/cr/webquest_id.asp?questID=2198#processo OFICINA DE "DEDOCHES", ESSE RECURSO AUXILIA NA CONTACAO DE HISTORIA E DESPERTA A IMAGINACAO E CRIATIVIDADE DAS CRIANCAS. NO PRIMEIRO MOMENTO FORAM FEITAS ORIENTACOES ACERCA DA UTILIZACAO E DA CONSTRUCAO DOS "DEDOCHES"...APOS A EXPLICACAO COLOCAMOS A MAO NA MASSA...COM OS MOLDES JA PRONTOS E ALGUNS MATERIAIS BASICOS COMO FELTRO, TESOURA, COLA, LINHA E AGULHA CONSEGUIMOS FAZER "DEDOCHES" COLORIDOS E BEM CRIATIVOS... "COLOCANDO A MAO NA MASSA" TANTA CRIATIVIDADE E IMPOSSIVEL SO OLHAR...COLOCAMOS A MAO NA MASSA E FIZEMOS "DEDOCHES" DIVERSIFICADOS... - Aprenda a ouvir historias, em primeiro lugar. - Prepare-se estudando, pesquisando, ensaiando.- Procure conhecer melhor as criancas, como funciona sua imaginacao.- Nao tenha a pretensao de ensinar ou formar a crianca. Apenas conte uma historia.- Pesquise e monte seu repertorio. Com o tempo suas historias ficarao mais faceis de contar. E ganharao vida, porque voce estara acreditando nelas.- Todos os recursos sao validos para chamar a atencao: cantar, dancar, usar sotaque.- E sempre bom usar objetos que estimulem aimaginacao: um lenco enrolado num cabo de guardachuva pode ser uma linda rainha vestindo sua capa.- Procure desenvolver sua sensibilidade. Se voce acreditar que o lenco e a capa da rainha, a crianca vai gostar mais do seu jeito de contar.- Porem, procure sempre conhecer o universo das criancas para as quais voce vai contar a historia. O sucesso ou fracasso dos recursos que voce vai usar depende disso. O lenco enrolado no cabo de guardachuva pode nao significar nada para elas.- Descubra a pontuacao da historia: os momentos de respirar, de se surpreender. Assim, a historia ficara viva em voce. E voce se surpreendera naquele momento, junto com quem esta ouvindo, mesmo que tenha contado a mesma historia mais de 100 vezes.- Antes de comecar a historia, organize um espaco sem muitos objetos, elementos e movimentos que desviem a atencao de quem esta ouvindo.- No caso especifico de hospitais, procure integrar a sua historia os elementos que nao podem ser eliminados (medicamentos, enfermeiros, camas).- Faca reunioes com os demais contadores. Contem historias uns para os outros.- Acredite no que esta fazendo.In: http://www.vivaedeixeviver.com.br/ Os contos e as historias povoam o universo infantil. Principalmente com relacao aos contos, sempre se enfatizam aqueles da tradicao europeia, como Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho, Rapunzel e outros. Nao trazemos para cultura escolar e para cultura infantil os contos africanos, indigenas, latino-americanos, orientais. Para educacao que respeite a diversidade, e fundamental contemplar a riqueza cultural de outros