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13 musicas que sintetizam suas influencias. Formado por Gustavo Ferreiro (vocal, ex-Sonique), Dennys (baixo, ex-The Bombers), Tim Intravennous (bateria, Jerseys) e Riot Rodriguez (guitar, ex-Riot 99).Completando o evento, a banda santista Three on Never, novo grupo de Fernando Zambeli, ex-guitarrista do Garage Fuzz, que desta vez, assume o baixo, ao lado do baterista Douglas Tomaz e o guitarrista Denis, sendo os vocais divididos entre os 3. No Soundcloud da banda e possivel curtir as 8 musicas gravados pelo trio.Servico: O INIMIGO, CHEMICAL DISASTER, SAVANTES e THREE ON NEVER Data: 05/Fevereiro/2017(domingo)Horarios:18h-Abertura da casa19h-1a banda20h-2a banda21h-3a banda22h-4a banda23h-Termino dos shows00h-Fechamento da casaIngresso: R$ 15,00Endereco: Mr. Dantas Music BarAv. Senador Dantas, 401, Estuario, Santos - SP Informacoes: 13-99797-9824Producao: Zumbi Skate Arte Apoio: Grupo Brothers of MetalLinks: O Inimigo, Chemical Disaster, Savantes e Three on Never
estrada, o Opus Tenebrae (outro grupo de Santos), segue na divulgacao do cd de estreia, lancado em 2015. O sexteto de Celtic/Black Metal e formado por Roberto Opus (vocal/tambor celta), Rudolph Lomax e Alexi Ruizi (guitarras), Alex Santos (bateria), Gabriel Macieski (baixo) e Marcelo Soutullo (gaita de fole).O quarteto Infector e da cidade de Sao Vicente e apos um hiato de 2 anos, o grupo segue fiel as raizes Death Metal, e com nova formacao, ja estao em estudio gravando o que sera seu 3o album. O line-up consta com o fundador Marcelo Loiacono (guitarra), Edu de Campos (baixo), Leandro Marcos (vocal) e Paulo Mariz (bateria).A abertura do evento ficara por conta do trio SummerSaco (da cidade de Praia Grande), que completa 10 anos de puro Grindcore. Formado por Itzac Yusef (guitarra/vocal), Ricardo Souza (baixo) e Fabricio Anselmo (bateria), a banda tambem encontra-se em estudio, gravando seu album de estreia. Alem de sua demo de 2008, eles participaram do cd tributo ao Napalm Death lancado no Brasil em 2013.Servico: CHEMICAL DISASTER, INFECTOR, REPULSAO EXPLICITA, OPUS TENEBRAE e SUMMERSACOData: 21/Janeiro/2017(sabado)Horarios:17h-Abertura da casa18h-SUMMERSACO (Grindcore - Praia Grande/SP)19h-INFECTOR (Death Metal - Sao Vicente/SP)20h-REPULSAO EXPLICITA (Crossover - Santos/SP)21h-OPUS TENEBRAE (Celtic/Black Metal - Santos/SP)22h-CHEMICAL DISASTER (Death Metal - Santos/SP)23h-Termino dos shows00h-Fechamento da casaIngresso: R$ 15,00Endereco: Caveira Velha Rock BarR. Elvira Simone Donega, 39, Vila Santa Rosa, Jandira - SP Informacoes: 11-94844-3403Producao: Asgard EntertainmentsApoio: Grupo Brothers of MetalLinks: Chemical Disaster, Repulsao Explicita, Infector, Opus Tenebrae e SummerSaco
NO NEZUMI (Brasil)Data: 05/Novembro/2015(5a.feira)Horarios:19:30h-Abertura da casa(c/videos Metal)20:00h-MINATO NO NEZUMI20:30h-VIOLENT DISORDER21:30h-NEUROTICOS22:30h-Termino dos shows(c/videos Metal)00:00h-Fechamento da casaIngresso: R$ 18,00(pagamentos com cartoes Visa e Mastercard)Censura: 18 anosPromocao: Distribuicao derevistas Slammin no fim do evento! Endereco: Studio Rock Cafe (www.studiorockcafe.com.br) Rua Marechal Deodoro,110, Gonzaga, Santos, SP Informacoes: 13-3877-0110 Producao: Asgard Entertainments (www.asgardentertainments.blogspot.com.br) Apoio: Grupo Brothers of Metal (www.facebook.com/groups/brothersofmetalbs) Violent Records (www.violentrecs.yolasite.com) Links: Neuroticos - Violent Disorder - Minato No Nezumi
de voce. E voce atravessa a rua, disputando a faixa de pedestres com rostos assustadores, rezando para que ninguem perceba a outra que esta praticamente em cima de voce, rocando em seu ombro. E corre para dentro de outro onibus, senta no fundo e finge olhar pela janela, querendo se misturar com o vidro. Talvez ela nao te veja, talvez resolva sentar na frente e desista de te perseguir. Mas voce levanta os olhos e ali esta ela. Sentando ao seu lado e tocando levemente a sua mao. E voce ve que nao pode mais fugir. E ela diz: Hello stranger!. Um sorriso involuntario brota no rosto e voce percebe que quase consegue gostar dela. Um amor suplicante. Mas logo ela olha diretamente no fundo, bem no fundo dos seus olhos e retira deles uma furtiva lagrima. E voce tenta reter, suplicando: Isso e meu!. Inutil. A mao quase transparente ja colheu o que te era mais sagrado. A sua docura, a sua pureza. E voce se torna quebravel, atingivel, humana... Docemente, angustiantemente, fragil.
dado momento, sua vida comecara a esvaziar-sede sentido e tudo foi perdendo a importancia. Ela assistia sua energia irembora a cada manha em que acordava sem vontade de abrir os olhos. E assim comecaramas dores, dores do corpo e dores da alma. A tristeza passou a ser sua constantecompanhia. Aos 41 anos, por insistencia da familia, buscaraajuda e, desde entao sua existencia se resumia a pilhas de receitascontroladas, a horas na fila esperando consulta, a infindaveis licoesdizendo-lhe que melhorar so dependia dela. Tudo tao incompreensivel, taodistante do que sentia. O tratamento que lhe prometeram nao deveria ser esse:fazer tudo isso sozinha. Esperava que houvesse familia, e marido e filhos.Todos aqueles que tinham uma parcela de culpa pelo seu mal-estar. Assim pensavaela, enquanto se passavam quase vinte anos de uma vida amortecida pormedicacoes. Em umamanha de sabado, voltou do supermercado e encontrou a casa vazia. So osilencio, quase palpavel, a preencher os espacos. Tudo estava exatamente comodeveria estar. Sentiu o tao familiar aperto no peito aproximando-se, a gargantafechando. Largou as sacolas no meio da cozinha e correu para o banheiro. Deparou-se com o espelho. Olhou-se.Num ato de extrema coragem, encarou a fragilidadede sua historia e expos-se diante de si. Observou atentamente cada marca em seu rosto e, comas maos tremulas, acariciou cada ruga, experimentando cada expressao que seusmusculos eram capazes de fazer. Uma centelha de luz apareceu no fundo do olhar.A resposta estava ali, pairando, apenas esperandoo momento certo para que ela pudesse agarra-la. Mas quando fizera a pergunta? Seriaisso aquilo que chamam de epifania? Nao sabia.Uma lagrima escapou, furtiva. A vida soubera serpaciente, de um jeito que Ela jamais havia sido. As expectativas, os acertos, os erros, tudo tinhaa ver com: tentativas. Um esboco de sorriso brotou-lhe no canto da boca.Suspirou e disse baixinho, como que para o amagode seu ser: Nao ha garantias na vida... Esteja preparadapara tudo. No dia de sua derradeira consulta, Ela resolveu desafiar osprognosticos. Desculpou-se sinceramente com seu doutor, gostava dele, masdescobriu que gostava mais daquela que reencontrou a frente do espelho. Deixou emcima da mesa do consultorio a cartela de comprimidos brancos e foi viver. Era o que de melhor havia feito por si, a vida inteira.Anne Luisa Nardi
A PARABOLA DO SEMEADOR Escrito por (Mateus, capitulo 13o, versiculos 1 a 9, e 18, a 23) Um semeador, como fazia todos os dias, saiu de casa e se dirigiu ao seu campo para nele semear os graos de trigo que possuia, honrando a Deus com seu trabalho honesto.Comecou a semeadura. Enquanto lancava as se-mentes ao campo, algumas cairam no caminho, na pequena estrada que ficava no meio da seara. Voce sabe que os passarinhos costumam acompanhar os semeadores ao campo, para comer as sementes que caem ao chao? Pois, isso aconteceu em nossa historia. Alguns graos cairam a beira da estrada, e os passarinhos, rapidos, desceram e os comeram.O semeador, porem, continuou semeando. Outras sementes cairam num lugar pedregoso. Havia ali muitas pedras e pouca terra. As sementes nasceram logo naquele solo, que nao era profundo. O trigo cresceu depressa, mas, vindo o sol forte, foi queimado; e como suas raizes nao cresceram por causa das pedras, murchou e morreu.Outros graos cairam num pedaco do campo onde havia muitos espinheiros. Quando o trigo cresceu, foi sufocado pelos espinhos e tambem morreu.Uma ultima parte das sementes caiu numa terra boa e preparada, longe dos pedregulhos e das sarcas.E o trigo ali semeado deu uma colheita farta. Cada grao produziu outros cem, outros sessenta ou outros trinta...*O proprio Jesus explicou a Seus discipulos a Parabola do Semeador.As nossas almas, filhinho, sao comparaveis aos quatro terrenos da historia: o terreno do caminho, o solo cheio de pedras, a terra cheia de espinheiros e o terreno lavrado e bomJesus e o Divino Semeador. A semente e a Sua Palavra de bondade e de sabedoria. E os diversos terrenos sao os nossos coracoes, os nossos Espiritos, onde Ele semeia Seus ensinamentos, cheio de bondade para conosco.E como procedemos para com Jesus? Como respondemos a Sua bondade? O modo como damos resposta ao amor cuidadoso do Divino Mestre e que nos classifica espiritualmente, isto e, mostra que especie de terreno existe em nossa alma. Cada coracao humano e uma especie de terra, um dos quatro solos da parabola.Vejamos, entao, filhinho:Quando alguem ouve a palavra do Evangelho e nao procura compreende-la, nem lhe da valor, aparecem as forcas do mal (os Espiritos maldosos, desencarnados ou encarnados) e arrebatam o que foi semeado no seu coracao, tais como os passarinhos comeram as sementes... E sabe de que modo? Fazendo com que a alma esqueca o que ouviu, dando outros pensamentos a pessoa, fazendo com que ela se desinteresse das coisas espirituais. E a alma fica indiferente aos ensinamentos divinos. O coracao dessa pessoa e semelhante ao terreno do caminho, onde a semente nao chegou a penetrar. Um exemplo desse terreno e a crianca que nao presta atencao as aulas de Evangelho, ficando distraida durante as explicacoes. Ou ainda, a crianca que nao gosta de ler os livrinhos que ensinam o caminho de Jesus...E o segundo terreno, o pedregoso?Esse terreno e a imagem da pessoa que recebe os ensinos de Jesus com muita alegria. Sao exemplos as pessoas entusiasmadas com o servico cristao, ou as criancas animadas nas escolas de
Evangelho, mas cuja animacao dura pouco. Quando surgem as zombarias, as perseguicoes ou os sofrimentos, a alma, que e inconstante, abandona o caminho do Evangelho. Um exemplo para voce, filhinho: uma crianca esta frequentando as aulas de Moral Crista numa Escola Espirita. Esta aprendendo os mandamentos divinos, os ensinos de Cristo, o caminho do bem, da pureza, da honestidade. Esta muito contente com o que esta estudando. Sente-se animada e feliz. Um dia, aparece um colega do colegio ou da vizinhanca, dizendo que o Espiritismo e obra do demonio, que os que frequentam aulas de Evangelho nas escolas Espiritas ficam loucos e vao para o inferno. E zomba dele sempre que o encontra e lhe poe apelidos humilhantes. O nosso amiguinho nao tem ainda firmeza de fe. Tem medo das zombarias dos colegas e dos vizinhos, que dizem que somente sua religiao everdadeira e lhe mandam receber Espiritos na rua. Amedrontado pela perseguicao e pelos motejos, o nosso irmaozinho deixa a Escola de Evangelho, onde estava comecando a compreender a beleza do ensino de Jesus e as bencaos do Espiritismo Cristao. Esse menino tinha o coracao semelhante ao terreno cheio de pedras, onde a planta da verdade nao pode crescer e frutificar.O terceiro solo e a terra cheia de espinheiros . E o caso das pessoas que recebem a palavra do Evangelho, mas, depois abandonam o caminho cristao por causa das grandezas falsas do mundo e da seducao das riquezas. Ouviram o Evangelho, mas se interessaram mais pelos negocios, pelos lucros, pelas vaidades da vida, pelo cuidado exclusivo das coisas da terra. Ha tambem, no mundo das criancas, exemplos desse terreno. Sao as criancas que conheceram, as vezes desde pequeninas, os ensinos de Jesus, mas, depois de crescidas, preferiram os maus companheiros, as criancas sem Deus, e passaram a interessar-se somente pelos problemas de dinheiro ou de modas, pelos idolos do cinema ou do futebol. Nao querem mais nem Jesus, nem licoes de Evangelho. So pensam em automoveis de luxo, sonham com caminhoes, imaginam-se ricos quando crescerem... A principio, sabiam repartir com os pobres o seu dinheirinho, porem, agora so pensam emjunta-lo: acaridade morreu nos seus coracoes. O mundo, com suas riquezas falsas (que terminam com a morte), seduziu suas almas e sufocou a plantinha de Deus em seus espiritos. Trocaram Jesus pelos sonhos e ambicoes de carros de luxo, de figurinos, de roupas elegantes, de campos de esporte, de concursos de beleza, de grandezas sociais... A plantinha de Deus foi sufocada pelos espinhos do egoismo e das ilusoes da vida material. E morreu...O quarto terreno, a terra lavrada e boa, e o simbolo do coracao que escuta o Evangelho, procurando compreende-lo e pratica-lo na vida. E a alma que estuda a palavra do Senhor, percebendo que esta neste mundo para aprender a Verdade e o Bem. E, assim, da frutos de bondade e eleva-se para Deus. Abandona seus vicios e maus habitos, dedicando-se a pratica das virtudes, guardando a fe no coracao, socorrendo carinhosamente os necessitados e sofredores e buscando os conselhos de Deus no Evangelho de Cristo.O coracao de uma
crianca verdadeiramente crista e o bom terreno da parabola: cada semente de Jesus se transforma em trinta, sessenta ou cem bencaos de bondade, de fe e de auxilio ao proximo. O coracao dessa crianca deseja conhecer sempre mais e melhor os ensinos cristaos. E se esforca sinceramente para fazer a Vontade Divina: amar e perdoar, crer e ajudar, aprender e servir.Filhinho, ai esta a Parabola do Semeador. Medite nela. Que voce, guardando a humildade de coracao, se esforce para ser, se ainda nao o e, o bom terreno, que recebe os graos de luz do Divino Semeador e da muitos frutos de sabedoria e bondade
e a competencia exercita, da parte da crianca, aadaptacao, a auto-afirmacao, a capacidade de concentracao, etc.Nestas idades, deve-se dar enfase a competencias e actividadescomo contar, classificar, construir e manipular, com o objectivo de estimular odesenvolvimento cognitivo da crianca.Neste estadio, as actividades podem agora ter regras. O valor destas e quasemais significativo do que a actividade em si. Enquanto que, acrianca, em idade pre-escolar, obedece as regras sem compreender porqueexistem, a partir dos 6/7 anos percebe as regras pelo seu valor funcional.A identidade de sexo continua a estruturar-se, atraves dos modelos deidentificacao masculina e feminina fornecidos pelos adultos maissignificativos. So pode crescer bem como rapaz ou rapariga quem tem para quemolhar e com quem se identificar.Educacao Nao e possivel dar receitas para uma educacao "correcta". Osconselhos isolados, ao contrariarem o estilo educativo geral, confundem os paise fazem com que a crianca fique sem saber de que modo deve comportar-se. Maisfacil do que dar receitas de educacao "normal" e dizer como nao sedeve ser a educacao: despotica, dogmatica, moralizadora, superexigente, commimos excessivos, abandono ou contradicoes.O que importa, pois, e a atitude global dos pais, sendo valida aantiga norma do amor e do exemplo. A uniao entre os pais, a capacidade paraservir de modelos, aceitacao incondicional da crianca, sem mima-la em excesso. Os pais devemser firmes sem dureza, bem humorados sem frivolidade, deixando a crianca"um pouco solta", sem angustias, nem indiferenca: estas sao asmelhores condicoes para a crianca aprender a auto-afirmar-se, nao se tornandoegoista e passiva.A forma da educacao deve ajustar-se a idade da crianca. Acrianca em idade Pre-Escolar, deve-se, ate certo ponto, "soltar",nao lhe perturbando o desenvolvimento com excesso de cuidados educativos; poroutro lado, so se aprendem umas tantas normas, nessa idade, mediante umaespecie de condicionamento, a base de premio e castigo. A crianca, em idadeescolar, e mais acessivel ao conselho e ao esclarecimento (dentro de certoslimites).Algumas palavras sobre os castigos corporais aplicados a criancapequena: os pais podem chegar a agressao, o que, alias, com conta, peso emedida, nao prejudica a crianca, podendo ate educativo. No entanto , o propriocastigo deve ser caloroso (tanto no que diz respeito ao afecto parental comorelativamente a recordacao que a crianca guarda); nao devera deixarressentimento nem aos pais, nem aos filhos
a observar a crianca, o seu modo de agir e reagir, as suas dificuldades pessoais. Creio que a professora e tanto mais professora quanto mais e melhor entende seus alunos. O exito da crianca na aprendizagem (portanto exito tambem da professora ) depende muito mais daquilo que a professora recebe da crianca do que daquilo que lhe da. Se a mestra sabe receber, isto e, aceitar o aluno como ele e, atentar para o que ele traz ou necessita, entao tudo da certo. Como considerar novo o nosso metodo, se durante mais de dez anos, nos o aprendemos, nos o estudamos em um livro imenso e belo a Crianca. Nosso era so o empenho, o proposito de proporcionar as criancas que aprendiam a ler e a escrever uma situacao emocional boa ou mesmo otima, se possivel. Mas isso so se consegue com um minimo esforco de memoria e um maximo de interesse.Com estas palavras, Iracema Meireles apresentou seu metodo, pela primeira vez na imprensa, em entrevista a Revista do Ensino numero 90, da Editora Globo de Porto Alegre,RS, em marco de 1963.Iracema Furtado Soares de Meireles nasceu a 17 de marco de 1907, em Recife e morreu a 9 de marco de 1982, no Rio de Janeiro. Filha de Tito Livio da Silva e Maria Joana Guerra da Silva.Foi casada com Silo Furtado Soares de Meireles , teve 2 filhos e 6 netos.Criou um metodo de alfabetizacao o Metodo Iracema Meireles - e escreveu cinco livros: A Casinha Feliz , E Tempo de Aprender, Historias da Vovo Marieta, Outras Historias da Vovo Marieta (Editora Primeira Impressao) e Novas Historias da Vovo Marieta ( Editora Record).Da infancia, em Recife, Iracema recordava com entusiasmo as historias que lhe contavam e as brincadeiras com o irmao Luiz pelos quintais das inumeras casas em que morou. Tinha saude fragil, razao pela qual aprendeu a ler em casa e so frequentou escola a partir dos oito anos. Iracema sempre se referiu com muito prazer ao fato de ter brincado livre e ter podido ler muitas historias desde pequena, sem compromisso de horario e dever de casa. As experiencias da crianca foram decisivas no pensamento da professora:Crianca tem que ter tempo de brincar... Brincar e coisa seria. O brinquedo e uma forma embrionaria de trabalho; quem observar uma crianca brincando, vera que ela esta tao compenetrada quanto um adulto desempenhando uma importante funcao.... Dever de casa tem que ser pouco; mais para criar habitos de responsabilidade do que para reforcar a aprendizagem. Dever de casa so faz sentido se a crianca for capaz de faze-lo sem ajuda dos pais.Senao, que sera dos pais que chegam tarde, cansados do trabalho? E que sera das criancas cujos pais nao sabem ou nao podem ajudar?Valorizava a participacao da familia nos estudos e pesquisas dos filhos, desde que isto nao se tornasse um tormento.Iracema tinha muito clara a ideia da sobrecarga sofrida pela mae que trabalha fora e deseja fazer uma carreira. Sonhava com escolas de tempo integral, em ambientes adequados, perto da natureza, oferecendo cuidados e educacao de qualidade. Via isto
passado desloca o eixo de sua atuacao. E categorica: Minha luta politica e pela alfabetizacao dos brasileiros. Afirmava que a alfabetizacao e condicao quase imprescindivel para a conscientizacao do individuo e entregou-se de corpo e alma a tarefa da alfabetizacao popular. Acreditava que a alfabetizacao numa sociedade letrada e o primeiro passo para a cidadania.A luta de Iracema pela escola publica se deu no corpo a corpo com o aluno. Passou toda a sua vida indo aos lugares os mais distantes para atender a um chamado. E eram muitos, no Brasil inteiro.Iracema Meireles era uma professora. Estudava muito, lia muito, fez outros cursos, como, por exemplo Fonoaudiologia, mas seu objetivo foi sempre aprender mais para ensinar melhor.Manteve sempre a capacidade de escutar e respeitar o outro. Trabalhou atenta as dificuldades e diferencas individuais dos seus alunos. No cotidiano confirmou suas inquietacoes com a condicao de marginalizacao a que ficam relegados aqueles que tem baixo ou nenhum poder aquisitivo. No Primeiro Congresso Brasileiro de Terapia da Palavra, em 1969 no Rio de Janeiro, fez pronunciamento centrado na alfabetizacao. Em determinado momento ressaltou:Num pais como o nosso, onde o analfabetismo desgracadamente atinge indices tao altos, o problema da alfabetizacao do adulto apresenta-se de magna importancia. Pode e deve ser considerado verdadeiro problema de defesa da nossa nacionalidade. Na qualidade de velha professora primaria, cuidando nos ultimos anos da alfabetizacao, nao posso deixar de voltar os olhos com tristeza para o analfabeto adulto de nossa terra, vendo-o tao numeroso, quase as portas do ultimo quartel do seculo xx.Foi condecorada em 1971 com a Medalha do Pacificador, conferida pelo Ministerio do Exercito, em virtude dos relevantes servicos prestados a alfabetizacao de adultos. Ao caminhar pelo Brasil, marcou uma trajetoria de iniciativas e acoes dedicadas a educacao e a questao social. Lutou tenazmente pela dignidade do ser humano que precisava tornar-se um leitor consciente e participativo nas mudancas do seu pais.Criou um metodo de alfabetizacao completamente original, profetico em varios sentidos.O Metodo Iracema Meireles e aplicado no Brasil e no exterior, em amplitude consideravel, e sempre com enorme sucesso.*: Eloisa Meireles e professora.Fonte: www.acasinhafeliz.com.br
sacerdote e o levita. O bom samaritano desceu do seu animal, aproximou-se do pobre judeu e se encheu de grande compaixao, quando o contemplou de perto, com as vestes rasgadas e sangrentas e o corpo ferido pelas pancadas que recebera.Imediatamente, o bondoso samaritano retirou do seu saco de viagem duas pequenas vasilhas. Uma era de vinho, com ele desinfetou as feridas do pobre homem; outra, de azeite, com que lhe aliviou as dores. Atou-lhe os ferimentos e levantou o desconhecido, colocando-o no seu animal. Em seguida, conduziu-o para uma estalagem proxima e cuidou dele como carinhoso enfermeiro, durante toda a noite.Na manha seguinte, tendo de continuar sua viagem, chamou o dono do pequeno hotel, entregou-lhe dois denarios (*) e recomendou-lhe que cuidasse bem do pobre ferido: Tem cuidado com o pobre homem. Se gastares alguma coisa alem deste dinheiro que te deixo, eu te pagarei tudo quando voltar.*Jesus contou esta parabola a um doutor da lei que Lhe havia perguntado: Mestre, que devo fazer para possuir a Vida Eterna?Jesus lhe respondeu que era necessario amar a Deus de todo o coracao, de toda a alma, de todas as forcas e de todo o entendimento; e tambem amar ao proximo como a si mesmo.O doutor da lei, apesar de sua sabedoria, perguntou ao Divino Mestre quem e o proximo. Entao, Jesus lhe contou a Parabola do Bom Samaritano. Terminada a historia, o Senhor perguntou ao sabio judeu: Qual dos tres (o sacerdote, o levita ou o samaritano) te parece que foi o proximo do pobre homem que caiu em poder dos ladroes? Foi o que usou de misericordia para com ele respondeu o doutor. Vai e faze o mesmo disse-lhe o Divino Mestre.*Entendeu, filhinho, a Parabola do Bom Samaritano?O doutor da lei queria saber quem ele deveria considerar seu proximo, a fim de amar esse mesmo proximo. Mas, Jesus lhe respondeu indiretamente apergunta, com outra questao: Quem foi o proximo do homem ferido? Jesus indagou do doutor da lei quem soube ter amor no coracao para o desconhecido padecente da estrada. E o doutor, que era um judeu (os judeus odiavam os samaritanos), confessou que foi o samaritano.Vai e faze o mesmo e a ordem eterna do Mestre. O nosso proximo, filhinho, e qualquer pessoa que esteja em nosso caminho; e qualquer alma necessitada de auxilio; e aquele que tem fome, que tem sede, que esta desamparado, que esta sofrendo na prisao ou no leito de dor...Que voce, meu filho, imite sempre o Bom Samaritano. Esteja sempre pronto para socorrer quem sofre, como o bondoso samaritano fez, sem qualquer indagacao ao necessitado.Que voce faca o mesmo, como Jesus pediu. Nunca pergunte, nunca procure saber coisa alguma daquele que voce pode e deve auxiliar. Nao se interesse em saber se o pobre, se o doente, se o orfaozinho necessitado e espirita ou catolico, se e judeu ou protestante, se e pessoa branca ou de cor. Nao se interesse em saber quais as ideias que ele professa ou a politica que ele acompanha. Nao cultive no coracaozinho os odiosos preconceitos de raca, de religiao ou