Foi realizado nesta terca-feira, 17/05, uma grande reuniao com pais e responsaveis por alunos para a entrega de boletins, prestacao de contas dos meses de janeiro a abril e a Certificacao dos melhores alunos do 1o bimestre. Realizamos neste dia 04 de agosto de 2016, reuniao com pais e responsaveis por aluno, para fazer a prestacao de contas dos meses de junho e julho, entrega de Certificados aos melhores do 2o bimestre e entrega de Boletins do 2o bimestre. PROJETODIDATICO: DIA NACIONAL DA MATEMATICA 06 DE MAIOPublico-alvo: Alunosdo Ciclo I e II do Ensino Fundamental da Escola Estadual Conceicao Xavier deAlencarJUSTIFICATIVA A Escola Estadual Conceicao Xavierde Alencar vem recebendo diversos recursos didaticos para o Ensino daMatematica nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Os mesmos sao utilizadosnas aulas de matematica enriquecendo o trabalho pedagogico. Alguns materiais,em parte derivados de material reciclado, foram construidos pelos propriosalunos com ajuda da familia. No dia 6 de maio e comemorado o Dia Nacionalda Matematica, por esta razao faz-se necessaria uma forma de comemorar estedia. Dai surge a ideia de consolidar os conteudos trabalhados em sala de aulaatraves de uma exposicao dessas atividades realizadas. OBJETIVOSGeral: Consolidar os conteudos de matematicatrabalhados em sala de aula exibindo publicamente os materiais manipulaveis eseus conceitos matematicos.Especificos: Desenvolver a oralidade dos alunos; Expor experiencias fisicas, sensoriais emotoras vivenciadas pelos alunos; Auxiliar a reflexao e percepcao de fatosmatematicos; Proporcionar uma melhor iteracao aluno xmatematica x familia.FUNDAMENTACAOTEORICA A Sociedade Brasileira de EducacaoMatematica (SBEM) ha tempos comemora o Dia da Matematica a cada 6 de maio emhomenagem ao matematico, escritor e educador brasileiro Julio Cesar de Mello eSouza, o Malba Tahan. No Brasil, em 26 de junho de 2013, aPresidenta da Republica, Dilma Rousseff, sancionou a lei no 12.835,instituindo, oficialmente, o Dia Nacional da Matematica, devendo ser comemoradoanualmente em 06 de maio em todo territorio nacional. O objetivo do projeto delei apresentado em 05 de maio de 2004 era que o Ministerio da Educacao eCultura incentivasse atividades culturais e educativas nessa data, com momentosdeterminados para refletir a educacao matematica, incentivando docentes ediscentes a cultivar a cultura e o saber. Uma das diversas formas de atingir oobjetivo de comemorar o Dia Nacional da Matematica e a realizacao de umaExposicao de trabalhos envolvendo Matematica, denominada em outras instituicoescomo Feira de Matematica. Ela e um eficaz agente motivador do ensino e daaprendizagem de matematica, onde o aluno produtor-expositor torna-se sujeito desua aprendizagem. (BAYER, 2004)METODOLOGIA Este projeto sera desenvolvidosegundo as etapas a seguir:1. Reuniaocom pais para comunicar o trabalho.2. Selecaode materiais concretos e conteudos a serem desenvolvidos com os mesmos.3. Formacaode grupos e distribuicao dos temas.Responsabilidadesdo grupo:u Aplaca de identificacao da atividade exposta.u Aconfeccao, organizacao, selecao dos materiais a serem expostos.u Teruma boa apresentacao (oralidade).u Aroupa que usara durante a exposicao. Devera ser de acordo com seu tema.Exemplo: Castelinho da leitura; vestem-se de principes e princesas.u Adevolucao dos materiais utilizados para o professor responsavel apos o terminodos trabalhos.u Responderas perguntas dos observadores com educacao. Em caso de duvida, chamar oprofessor de matematica.4. Distribuicaodos grupos aos professores responsaveis.5. Execucaodo cronograma de ensaios dos grupos com o professor responsavel.Osprofessores orientarao os alunos