a agua, ar, solo e todos os recursos naturais em sua volta. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Sensibilizar a comunidade escolar em relacao a Educacao Ambiental e Saude. Contextualizar as acoes do cotidiano escolar com o tema do projeto. Preservar o meio ambiente, aumentando o ciclo de vida do nosso habitat; Informar sobre a importancia do destino do lixo respondendo as seguintes questoes: O que acontece com o lixo depois que e jogado na lixeira? O que se faz com as toneladas de lixo recolhido diariamente? Quanto tempo a natureza leva para decompor alguns dos produtos? Informar sobre os prejuizos que o lixo pode causar se indevidamente administrado mostrando que pode produzir mau cheiro, fornecer a proliferacao de animais nocivos e transmissores de doencas (ratos, formigas, moscas e mosquitos), polui, pelo chorume, o solo etc. Aquisicao de conhecimento sobre a prevencao de doenca atraves da reflexao e questionamentos sobre suas atitudes com o lixo e porque que os dois estao associados. Realizar palestras com os alunos sobre os beneficios da coleta e manipulacao do lixo bem como explicar as disposicao final dos residuos solidos. Confeccionar e apresentar materiais audio visuais em sala de aula . Expor materiais artesanais confeccionados pelos alunos ou artesas a partir do lixo reciclado. BLOCOS DE CONTEUDOS: DISCIPLINA ANO/ SERIE/ETAPA CONTEUDOS ESTRATEGIAS Lingua Portuguesa 1o ano ALFABETO Leitura interpretacao e escrita Segundo grupo de consoantes (silabas simples) B,C,L,R,S,T Formacao de palavras Formacao de frases Numero de silabas Trabalhar atraves de textos relacionados com o tema do projeto. Teatro de fantoches Gincana das palavras e frases Representacao com alunos e professores. Musicas, historias e filmes sobre o tema para ler, interpretar e escrever. Producao de textos envolvendo o tema. Trabalhar em alguns hinos brasileiros o tema do projeto. 2o ano ALFABETO Segundo grupo de consoantes (silabas simples) C, F, N, T, D, S, J LEITURA / INTERPRETACAO E ESCRITA Nome proprio e comum Masculino e feminino Trabalhar atraves de textos relacionados com o tema do projeto. Teatro de fantoches Gincana das palavras e frases Representacao com alunos e professores. Musicas, historias e filmes sobre o tema para ler, interpretar e escrever. Producao de textos envolvendo o tema. Trabalhar em alguns hinos brasileiros o tema do projeto. 3o ano e Segundo grupo ortografico (silabas complexas) AR, AN, AS, AL, AM, AZ, S/Z. LEITURA / INTERPRETACAO E ESCRITA Sinais de pontuacao ( ! ? . _ : , ) Tipos de frases: Afirmativas Interrogativas Exclamativas Artigo (sem classificacao) Sinonimo e antonimo Trabalhar atraves de textos relacionados com o tema do projeto. Teatro, danca, parodia... Gincana Representacao com alunos e professores. Musicas, historias e filmes sobre o tema para ler, interpretar e escrever. Producao de textos envolvendo o tema. Trabalhar em alguns hinos brasileiros o tema do projeto: palavras e significados,producao de frases... BLOCOS DE CONTEUDOS: DISCIPLINA ANO/ SERIE/ETAPA CONTEUDOS ESTRATEGIAS Lingua Portuguesa 4o ano v Pratica de Leitura. v Ortografia: (durante o ano, de acorde com a necessidade da turma) v Pratica de producao textual: - Descricao - Dialogo - Reproducao escrita de narrativas. v Grau do substantivo: aumentativo e diminutivo. v Adjetivos v