nao autorizada pela Constituicaofederal.Ora, sea greve e um direito fundamental nao se pode conceber que o seu exercicioimplique o sacrificio de outro direito fundamental, o da propria sobrevivencia.Lembrando-se que a greve traduz a propria experiencia democratica da sociedadecapitalista, nao se apresenta honesto impor um sofrimento aos trabalhadores quelutam por todos, que, direta ou indiretamente, se beneficiam dos efeitos dagreve". (JusBrasil) Noentanto, no que diz respeito a atual e polemica greve dos professores eservidores, e mais especificamente a dos federais de Alagoas, a polemicaatinge marcos de embate classista (entre docentes e discentes), commanifestacoes de ambos os lados. Professores na busca de melhorias para classee alunos (futuros trabalhadores) pelo direito de terem as aulas cumpridas. Quem tema razao? Os atores desses manifestos gozam de pleno direito legal, moral eetico? Historicamente,como falado anteriormente, a paralisacao e a greve se tornaram os recursosmais eficazes, a disposicao dos trabalhadores, do povo, como meio depressao para obter suas reivindicacoes cumpridas. A greve, e mecanismopolitico legal. Se justa, ja e outra historia. Mas, nao podemostorna-la uma vila,como na implantacao do estado novo, sendo encarada como umdelito, algo nocivo e considerada como um recurso prejudicial a economia, eanti-social. Devemos analisa-la. Os alunos que estao contra o movimentogrevista, principalmente os que estao prestes a concluirem seuscursos, se opoem a mesma devido ao prejuizo de vivenciarem maisuma greve, ao nao cumprimento da classe docente de renegociarem as pautasda greve no tempo preestabelecido (2015), como tambem, dos mesmoscontinuarem ensinando no PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao EnsinoTecnico e Emprego), estando de greve nos cursos periodicos. Ja os professores,principalmente, segundo informacoes do Sindicatodos Servidores Publicos Federais da Educacao Basica e Profissional do Estado deAlagoas (Sintieftal), o direitoa reajuste salarial, a implantacao da data-base com a reposicao de perdassalariais e a consolidacao das Leis do Trabalho (CLT). Seriaentao esta greve mero oportunismo ou oportunidade de garantia legal? Creioque devemos apoiar as greves, por ser um direito e exercicio de cidadania. Paranao sermos meramente classistas, pois o mundo e um moinho, e ambos estamos nomesmo barco: educacao. Assim como devemos apoiar as diversas manifestacoesestudantis contra a propria greve. Paradoxal isso?! NAO. Pois, ambos tem o direito, e no caso especifico destagreve que vivemos, alem dos expostos acima, faltam informacoes passadas pelosdocentes diretamente ao alunado e, apesar dos diversos beneficios, existe umabismo proporcionado pelo Governo Federal, entre a utopia expansionista dosInstitutos e Universidades Federais e sua realidade particular (proes econtras). Causando assim a discordia. Quais sao as suas reivindicacoes de fato? Estamos dispostos a arcar comas consequencias? Osprofessores que aderiram a greve estao exercendo, assim como o direito degreve, o dever de manifestarem? Os alunos oposicionistas a greve estaopensando coletivamente para o desenvolvimento da educacao? Certamenteque as grandes mudancas sociais que houveram partiram de grandes mobilizacoes.Isso e inegavel. Sao deixadas cicatrizes. Porem, os maiores problemas, pelapropria hierarquia vertical, pela superficialidade, e pela mecanica velocistade nosso sistema social, e a desuniao e as consequencias de tais atos. Como meubisavo ja me dizia: "Na briga entre a mare e o rochedo, so quem se lasca eo siri ". Ou seja, os alunos. Mais que esclarecimentos sao necessarios.Mais que mudancas