Novas denuncias de preconceito se somam as ja existentes e parlamentar exige novamente explicacoes professor e deputado Carlos Giannazi encaminhou, no dia 03 de fevereiro, pedidos de convocacao do secretario de Gestao Publica e do diretor do Departamento de Pericias Medicas do Estado (DPME) as comissoes de Educacao e Direitos Humanos da Assembleia Legislativa. O objetivo deste requerimento e que ambos esclarecam e respondam as novas denuncias de que candidatas ao cargo de professor da rede estadual, apesar de aptidao comprovada, foram vetadas ao trabalho por serem obesas. A imprensa noticiou esse fato e entrevistou as docentes, que apresentaram farto material documentado no qual exames clinicos nao apontavam problemas no exercicio das funcoes, no entanto foram consideradas inaptas e nao tiveram acesso aos laudos do DPME, diz a reportagem. Ainda segundo a materia jornalistica, a OAB-SP afirma que, se a dispensa aconteceu por conta da obesidade, trata-se de discriminacao e de ato inconstitucional.Mais uma vez o DPME e pivo de uma atitude preconceituosa que se soma a outras tantas que vimos denunciando ha anos ao Ministerio Publico Estadual e pedindo investigacoes, como assedio moral em cima dos servidores publicos, perda de laudos, demora na publicacao de resultados, maus tratos com o funcionalismo, entre outros graves problemas. Por tudo isso e urgente que o governo venha a Alesp responder a essas questoes e, de fato, resolver os historicos problemas do DPME, argumenta Giannazi. O parlamentar apresentou um projeto de lei (PL 338/10) que propoe normas administrativas para humanizar o atendimento no orgao e colhe assinaturas de deputados a fim de instaurar a CPI do DPME. Extraido do site do Deputado Carlos Giannazi A autora apresenta nessa obra uma sintese das teorias de Vygotsky de forma bastante clara e objetiva. O principal foco de seu estudo e importancia dada a cultura e a Linguagem na constituicao do ser humano (nota-se ai a principal caracteristica vygotskyana: a influencia do meio social sobre a formacao do individuo, nesse caso, atraves da linguagem). No entanto, as relacoes entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biologicos e culturais do funcionamento psicologico nao sao deixados de lado. Para Vygotsky o aprendizado e resultado de um processo, ou seja, nao nasce pronto ou previsto dentro do individuo, ele vai sendo construido atraves do processo de interacao social (dai a importancia da relacao entre as pessoas, como parte da construcao desse processo). Vygotsky viveu em meio as transformacoes sociais que abalaram a Russia no inicio do seculo XX, o que marcou profundamente o seu pensamento e norteou suas teorias acerca da aprendizagem (conhecer o contexto historico no qual Vygostsky viveu ajuda a lembrar a linha que norteia seu pensamento forte influencia do meio social sobre o processo de aprendizagem). Marta Kohl Oliveira afirma que para Vygotsky as diferentes culturas produzem modos diversos de funcionamento psicologico (mais uma vez e possivel perceber a importancia do meio social sobre a formacao intelectual do individuo). A influencia do meio e tao grande, que diferentes culturas produzem diferentes formas de desenvolvimento. Nao e possivel falar de Vygotsky sem falar de Zona de Desenvolvimento