A estrutura composicional do genero FotonovelaDados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aulaElaborar uma narrativa com imagem e texto, contendo os elementos que compoem uma fotonovela.Apresentar e analisar os tipos de personagem como um elemento essencial da narrativa.Diferenciar discurso direto de indireto e conhecer as caracteristicas de cada um deles.Desenvolver habilidades de descricao, analise e interpretacao de imagens (textos nao verbais).Avaliar a relacao entre o texto visual e o contexto de producao da imagem. Duracao das atividades 4 aulas geminadas (1 hora e 40 minutos) - 6 horas/aula ou 360 minutosConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoE preciso que o aluno:. Diferencie texto-verbal de texto nao-verbal, conhecendo as caracteristicas de cada um.. Faca o uso adequado do dicionario, coletando sinonimos para ampliacao vocabular.. Conheca a estrutura e as caracteristicas de um texto narrativo; faca uso da internet e das ferramentas que ela oferece para utilizacao;Estrategias e recursos da aula Aula 1 Professor,Converse com seus alunos sobre a capacidade que todos tem em contar historias a todo o momento. Contamos o que nos acontece, o que assistimos, enfim, participamos aos outros, relatos inventados ou nao. Narrar e uma atividade diaria. Ao narrarmos, imaginamos as cenas, as acoes, os fatos como imagens de um filme ou de fotografias.Pois bem, a fotonovela e uma forma bem particular de contar uma historia; e uma forma que mistura quadrinhos, novela e fotografia.As historias contadas pelas fotonovelas sao bem divertidas: tem romance, acao e muito drama! Quando olhamos para elas, logo percebemos: as fotonovelas se parecem com as historias em quadrinhos, mas em vez de desenho, elas sao feitas de fotografias. Podemos ver nelas baloes, imagens e historias contadas em sequencia de quadros. No entanto, fotonovela nao e uma historia em quadrinhos. Apresente aos alunos alguns exemplos:http://www.fnt.org.br/fotos/tristao_isolda/13.jpghttp://www.youtube.com/watch?v=qINa0SwVKaYAs fotonovelas, em geral, tem uma tematica mais especifica: falam de romances, dramas e amores impossiveis. Elas tambem se parecem com as novelas que a gente assiste na televisao e, no entanto, elas nao sao telenovelas. Elas sao fotonovelas.Afinal, o que e fotonovela? Elas tem alguns pontos semelhantes com os gibis e com as novelas de televisao. Mas existem outros aspectos que fazem das fotonovelas um genero bem diferente e divertido de narrar historias. Desde a sua criacao, as fotonovelas envolviam intrigas sentimentais. Por isso, as personagens vivem sempre entre o bem e o mal (o heroi e o vilao); a heroina e quase sempre de origem humilde, sonha em mudar de vida e passa por inumeros obstaculos causados pelo vilao para, no final, cair nos bracos do seu heroi.Apresente a sequencia de slides a seguir de uma fotonovela quadro a quadro. Assim, os alunos poderao visualizar melhor o texto e as imagens.http://www.quata.com.br/novela.htmApos a exibicao, peca aos alunos que enumerem por escrito as caracteristicas de cada personagem, o conflito da narrativa, o espaco onde tudo acontece e o tempo da narracao. Alem disso, o tipo de linguagem e de vocabulario que sao utilizados nos dialogos.Ouca as impressoes dos alunos em relacao a fotonovela. Elabore um texto coletivo com eles sobre as conclusoes das observacoes feitas por escrito na