thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
uma sem te ver, eu ja sabia que isso ia acontecer, o tempo e fico mal e ilusao achar que tudo esta igual,e bem, faco planos, impossiveis, pra ter, mais, pra mim sao tao reais,eu ja nao sei mais, oque e saudade, porque aque, dentro do meu peito doi, muito mais, doque uma simples, saudade, e uma dor, de que meus olhos ja nao te veem mais, e minha boca, te sente mais, meu corpo, nao pode tocar voce ! eu nein me lembro de querer alguem como eu quero voce pra mim ! eu poderia te falar meus motivos, pra gostar tanto de voce, mais nein adianta !eu quero voce, so voce ! c2 i need you . seraa que vai demorar, muito pra voce perceber, que pra viver eu so preciso, de voce, ja nao aguento mais, esperar, tanto, tempo, pra poder, te abracar, te beijar, te ter, de verdade, poder, te chamar de meu amor, meu verdadeiro, amor, ! so em voce eu encontro a minha paz, voce e tudo que eu realmente, precizo . cada passo, que eu dou longe de voce, so almenta, a minha vontade de te ter !contigo quero me perder, no sonho em que te gaurdei, meu mundo ficou mais, bonito, dps, que te encontrei ,e eu ouco, a tua voz, e resto fica mudo, minha boca, nao sabe te esqueer ! i love you my life c2 Sera que realmente, as pessoas sabem oque e amar? sera, que elas, amam, de verdade? sera que elas, nao cansam de me fazer sofrer, ela nao entendem, que eu so quero amar, e nunca me dao a chance de mostrar o meu amoor, e ainda tem coragem, de chegar e me falar, que foi idiota, de acreditar em tudo que eu disse, hoje em dias as pessoas, nao pensam mais nas palavras, nao pensam, nas atitudes, nao tem confianca, e principalmente, nao amam, ! o queria, que ele,acreditasse em tudo que eu disse, as todos, esses tempos, so queria, que ele, me amasse da mesma forma em que eu o amei, mais,seraa que isso e impossivel ? sera que agente vai viver brigando , se chingando, sem deixar de se falar, por coisas, que as pessoas,falam? porque sera que ele,nao acredita em mim, oque sera que eu vou ter fazer, pra ele ver que amo, ele de verdade, nao de brincadeira, POIS EUTEAMO E UMA PALAVRA MUITO FORTE, PRA SE DIZER EM VAO, e quando eu disse, isso a ele, nao era em vao, era tudo verdade ! As vezes, e ruin, voce ser traida, por uma amiga que voce tenha perduado,no passado pela mesma, bobeira, e uma das piores, sensacoes, do mundo,se sentir, assim, traida, humilhada, pisada, mais, agente nao pode, se entregar assim, de mao bejada, pra ela , agente deve levantar a cabeca,e seguir em frente, sem magua, sem lagrima, sem raiva, as vezes, voce ta lendo e tentando me falar, que na verdade, eu sou uma idiota, e parar, de me humilhaar, mais, eu nao, devo chorrar, essa e a razao, essa
e mais, pura das razoes, que voce nunca deve se rebaixar, diante daquele, que so quer,te ver pra tras ! mais, eu sei que e dificil, mais, e assim, que voce aprender, com os seus erros, com os seu maiores, erros, e assim, vai levando a vida !
Gosto de acordar devagar.Ir aos poucos retornando ao mundo onde sinto que por horas estive ausente.Nesse momento muitas vezes recordo de um sonho, sorriosozinha e de olhos fechados vou fazendo essa transicao do sono para o despertar.Penso.!Ao acordar e na madrugada sao os momentos em que maispensamentos visitam minha mente.E nessa linha pensante continuei. ... Concluindo alguns pensamentosque considero licoes que aprendi ao longo da vida, entre eles:Nada se conquista sozinho , no caminho de uma conquistamuitos trabalham em prol de um soobjetivo . As contribuicoes para uma conquista vem de pessoas que voce conhece, outras que ainda nao conheceu , outras que nuncaouviram falar de voce e que passaram a te conhecer porque alguem falou algo debom a seu respeito. Viver e uma experiencia unica. Ninguem vive pelo outroaquilo que ele tem que viver. Ninguem interrompe o destino de ninguem.Cada fase, cada idade que adquirimos e importante e necessaria para fazermos nossa historia.Nossas experiencias vividas sao nossas, podemos compartilhar mas nao podemos querer que as vivam da mesma forma que javivemos. Nao se ama o belo, apenas constata-se!Nao se ama o perfeito, engana-se!Nao se ama o intocavel, sonha-se.!Ama-se o fragil.Ama-se o feio.Ama-se o errado.So sabe amar aquele que reconhece suas fraquezas e aceita a imperfeicao do outro.So sabe amar aquele que se desarma e sem medo aceita caminhar lado a lado e em cada tropeco estende a mao.So sabe amar aquele que deixa de julgar. Quantas indagacoes fazemos ao longo da vida.Existira vida depois da morte?Existe vida para todos nessa vida ?Sera que todos creem que existe um Deus ?Quem sou eu aos olhos das pessoas?Quem sao as pessoas que olham para mim ?Nao sei, nao sei.Nao tenho como saber coisas tao profundas,Se nem ao menos consigo responder , Por que as pessoas de repente somem de mim. SOU BRISA, SOU PORTO, SOU PAZ, SOU MULHER. SOU COR, SOU CALOR, SOU EMOCAO, SOU MULHER. SOU ACONCHEGO, SOU SONHOS, SOU AMANTE, SOU MULHER.Isis Allves Prometo que saberei ouvir todos os conselhos,Trocarei ideias,Acredito saber o que e certo e o que pode nao ser,Tentarei relevar,Mas entre a razao e a emocao,Nao tem jeito,Me rendo a emocao,E por ela ,Por vezes vou teimar, Por vezes nao seguirei os conselhos,E poderei errar tentando fazer o certo. GOSTO DE SOL..... DE CHEIRO DE TERRA MOLHADA,DE ONDAS DE MARES, .... DE NOITE ENLUARADA.GOSTO DE CHOCOLATE.... DE SUNDAE... DE DOCE DE LEITE DE FLORES... DE PERFUMES... DE LACOS... E ABRACOS GOSTO DE QUEM ME OLHA NOS OLHOS, DE QUEM ME ACEITA COMO SOU, GOSTO DE TELEFONAR,..... DE DIZER OI, ligar meia noite para festejar um niver que chegou. GOSTO DE ANDAR DE CARRO, DE IR PELA ESTRADA SEM RUMO, SENTIR O VENTO NO ROSTO, GOSTO DE VER O SOL NASCER, DE TARDES DE OUTONO, DE DORMIR ATE TARDE, DE CURTIR A MADRUGADA. GOSTO DE GENTE,DO JEITO QUE FOR, COM TANTO QUE TENHA UM CORACAOCHEIO DE AMOR. Acredito em gnomos, em fadas, em Papai Noel. Acredito que existe um vale encantado e que atras do arco-iris existe um pote de ouro. Acredito que as pessoas se comunicam pela musica,
pelas palavras de carinho, por um oi, pela poesia . Acredito que mesmo que nao se conhecam ainda assim possa haver uma sintonia entre elas. Acredito, porque o amor, o carinho se expressa com simplicidade. Com o que vem da alma, do coracao, de tudo aquilo que as vezes os olhos nao veem., mas no silencio se sente. Isis Allves
pratica pedagogica efetiva e continuam a ser formados para repartirem velhas pedagogias, com ou sem tecnologias.O aluno nao veria mais o professor como a unica referencia do saber. Assim, o desafio da escola partiria nao so no investimento em instalacoes e equipamentos de ultima geracao, mas, principalmente, o de formar professores que saibam orientar essa geracao a desenvolver metodologias de estudo e aprendizado, a selecionar as informacoes com qualidade nas novas midias e a transformar toda essa informacao em conhecimento.Pensar uma educacao com novas midias e tecnologias representaria desmascaramos uma realidade educacional formadora de recursos humanos para o mercado de trabalho, repensarmos a formacao docente e a proposta pedagogica das escolas, significa consolidarmos um sistema de ensino que desenvolveria a capacidade critica, um sistema de valores a compreensao de comunicacao.Isso quer dizer, do mesmo modo que a escola educa tradicionalmente para a leitura e expressao textual, neste mundo permeado de novas linguagens desenvolvidas a partir das novas tecnologias de comunicacao e informacao, propoe-se a escola tambem promover, uma educacao voltada a comunicacao e as novas midias, a producao/expressao das novas linguagens e de sua assimilacao critica, compreendendo-as e apropriando-as nas tres interfaces (educador, aluno e instituicao) e nao apenas absorvendo-as como modismo tecnologico.Pensando em possibilidades de usar tecnologias na sala de aula? Confira 80 links sugeridos pela Revista Nova Escola.
formatos e meios. Uma leitura possivel da sequencia apresentada refere-se a transformacao da vida cotidiana das pessoas em informacao. Assista o video, e faca a experiencia de leitura dos QR Code.EXPERIMENTE!Se voce nunca leu um QR Code, aproveite agora e baixe o aplicativo no seu celular:1. Veja se seu aparelho esta nesta lista AQUI, caso nao esteja procure num site de busca com as seguintes palavras QR Code para ..... (marca e modelo do seu celular).2. Se vc usa iPhone, baixe o app AQUI3. Se sim, acesse pelo browser do seu celular o seguinte endereco e baixe o programahttp://reader.kaywa.comFeito isso, tire uma foto desta imagem aqui embaixo:E, se voce gostou da ideia, nao precisa apenas ler um QR- Code, voce pode fazer um: do seu blog, seu cartao de visita, ou uma camiseta diferente. Clique no desenho e saiba como!Atraves da camera fotografica dos tablets tambem e possivel ler QR Code. Duas imagens da acao do vestibular da UPF com os tablets ilustram como e: Lendo o QR Code e a informacao revelada.___Publicado no Portal Nexjor - Nucleo de Jornalismo da Agecom UPF.
mostrada, deste passado recente, tenha o seu valor na reflexao de cada um que esta aqui vivendo o agora. Assistindo a estas imagens que e o passado de todos que se fazem presentes diante da tela, do suporte para NOS QUE AQUI ESTAMOS POR VOZ ESPERAMOS.Assista a primeira parte do documentario, as demais estao no youtube.
*Publicado em www.upf.br/nexjor em 11/2011."O menino mais velho, Cesar, ao ver sua mae em tal desespero, sem pensar, correu para casa tomada de fogo e..." "O que a TV nao mostra e que ela mesma e capaz de manipular a 'verdade'". Todo mundo tem um preco..." "No meio da briga, um beijo. Jose entrou no clima e acabou tirando a roupa. O sexo aconteceu."*Andar por uma feira do livro prestando atencao, mais nas pessoas do que nos livros, nos faz conhecer historias. Estava observando o evento no intuito de registrar, fotograficamente, pessoas e livros. Percebi uma grande movimentacao de alguns jovens e adultos na sessao de autografos. No meio do burburinho, percebi uma diretora de escola, a qual eu conhecia, me aproximei e perguntei a ela o que estava acontecendo. Ela responde - "os alunos da escola fizeram um livro com um professor e viemos para o lancamento." Olhando aquela quantidade de jovens, eu fiquei impressionada. Pedi para olhar o livro e a curiosidade apareceu. O titulo me chamou a atencao, Contos de verdade - historias de jovens estudantes; e ai fui conhecer a historia por tras destas historias.O professor, Andre Martinelli Piasson, no intuito de ensinar o periodo medieval europeu (476 a 1453 d.C), utilizou -se de contos populares a turma de ensino medio. O ano era 2003. Assimilado o conteudo do cotidiano da epoca de tantos anos atras, os alunos foram instigados a escrever contos sobre a epoca na qual viviam. A atividade foi um sucesso repetindo-se. Em 2005, reuniram-se professores de portugues, artes e informatica, ampliando o alcance pedagogico. Foi um sucesso. O livro de agora comecou em 2007 nao podendo ser finalizado, mas o projeto foi retomado em 2010.Oitenta jovens, 1 professor de historia, mais alguns professores, 1 escola, a rifa de um aparelho mp3, a arrecadacao financeira numsite e alguns contratempos fizeram com que eu presenciasse o tal burburinho na frente da sessao de autografos da 25a Feira do Livro de Passo Fundo.Na movimentacao comecei a conversar com os autores; ali estavam presente mais ou menos 20 alunos. Conversei com Talita Favreto de Abreu, Marlon Josnei Oliveira e Rosana Suelem Santos Paim e posso dizer que o sorriso era a ilustracao daquele momento. A fala dos tres era a mesma - a emocao de poder ter o livro em maos, de colocar no papel a vivencia deles e os outros as lerem, mas a unanimidade era a confianca do professor neles e no projeto. A conversa teve que ser interrompida,pois todos queriam os autografos destes novos escritores. Eram autografos em escala industrial,em meio a sorrisos, concentracao. Os novos proprietarios dos livros eram pegos de surpresa pelos personagens, iniciando ali mesmo a leitura daquelas paginas: conhecendo a Joana, que nunca havia amado, Joao Carlos, que morrera, do nascimento de Mel, historias de separacoes, do tempo, de trabalho, da escola, de conquistas.As historias foram vivenciadas por 80 jovens que estudam no Instituto Cardeal Arco Verde de Passo Fundo, escritas por eles, incentivadas pelo professor e postas a leitura. Eu comprei o livro, peguei alguns autografos, tirei fotografias e registrei
esta minha vivencia. Nao e em formato de conto, mas e de verdade. Agora, tenho muitas historias para ler. E, espero que voce tambem tenha. *Trechos de historias na orelha do livro.Voce encontra o livro na Livraria Nobel na Rua General Osorio, 1.148. Passo Fundo. No diretorio academico do IFCH na UPF Campus I.Livro: Contos de Verdade - historias de jovens estudantesEditora Meritos. Passo Fundo, 2011Organizador: Andre Martinelli PiassonAutores 2007: Alisson do Nacimento Juliani, Jessica da Silva Lacourt, Vanessa Salete de Ramos, Aline Aparecida Lara, Natanael de Lima Severo, Camila Portela de Oliveira, Aline da Silva, Eduardo dos Santos Silva, Sherlei Caminski Lopes, Mariana Santos Duarte, Jessica de Oliveira Paz, Tais Fernandez Savi, Francieli Amarante da Costa, Rafaela Teresinha Trein, Scheila Fernandes Rossi, Luciano Machado Antunes, Jessica Lara Mello, Jessica Daniela de Oliveira Padilha, Lucas Wasem, Leonardo Rudinei Lara, Rafaela Siqueira Alves, William Leida dos Santos, Jorge Luiz Andrade da Silva Jr., Zenita de Souza, Rosecleia Pino de Moura, Marina Guariniri, Lucas Hoffman dos Santos, Jessica Freyer Pedersen, Jussana Dal Piazze Garcia, Joana Amelia da Silva, Marta Rejane de Oliveira Colombo, Andreia Rocha Gois, Francieli de Vargas, Natalia Fernanda de Freitas Aquino, Marilia dos Santos Moraes, Serzeli de Aguiar Marques, Jose da Costa Vieira, Paola da Silva Caciamani, Gabriela Werle Rodrigues, Bruna Flavia Ribeiro, Bruna Leticia, Nasgorski, Janaina de Britto, Tamara da Silva Marques, Janaina Costa, Jessica de Gois Ribeiro, Luiz Guilherme Bonfada de Mattos, William da Rosa Oliveira.Autores 2011: Cesar Macedo de Chagas, Marisete de Macedo Soares, Paloma Mariano, Gilberto Teodoro Campanholo, Dionatan Ribeiro da Silva, Talita Favaretto de Abreu, Marlon Josnei Oliveira, Rosana Suelen Santos Paim, Gustavo Goncalves, Fabiana da Silva da Rosa, Claudia da Cunha de Assumpcao, Leticia da Silva Martins, Tuany Aline dos Santos Motta, Jessica da Silva de Oliveira,Luana Assumpcao, Alisson Nickel de Lima, Andreia da Silva Dutra Fogolari, Nardel Ramos da Cunha, Sheila da Silva Souza, Vanuce de Carvalho, Alice dos Santos, Bruna Cechin Quevedo, Cristiano Souza, Leonardo Silveira de Souza, Estela Sandra Mara Mendes dos Santos, Adriele Lopes Machado, Gessi Giombelli, Bruno Velho Jardim, Stefani Santos Bueno, Josiane Cristina Souza Sampaio, Mateus Maciel Rodriguez.Fotos: Fabiana Beltrami
E, 2005 conversei com Pedrinho Guareschi, que veio a convite de um evento sediado na UPF. Ao termino do evento tivemos um bate-papo sobre cinema na educacao.Passaram-se seis anos desde a minha conversa com Guareschi e, neste tempo, que nao parece muito, algumas novidades impactantes no universo da arte cinematografica surgiram. Ainda nao tinhamos o cinema 3D e tecnologias como no filme Avatar(2010) que iniciaram uma nova fase de entretenimento. As premiacoes mais famosas do cinema, Oscar e Palma de Ouro, premiaram em suas varias categorias no ano de 2005 filmes como O Aviador, Homem-Aranha 2, Os Incriveis (filme de animacao), Mar Adentro, Brilho Eterno de Uma Mente Sem lembrancas, Menina de Ouro, A Crianca, entre outros. Filmes estes com estilos bem diferentes daqueles que Pedrinho cita durante a entrevista. Para ele o cinema continuou nostalgico, mostrando que a essencia dos filmes antigos permanecem em sua vida e que a arte dos fotogramas em movimento pode ser uma parceria construtiva na educacao.Pedrinho Guareschi tem experiencia na area de Psicologia, com enfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: midia, ideologia, representacoes sociais, etica, comunicacao e educacao. Com a tematica voltada aos meios de comunicacao escreveu e organizou varios livros: Midia e Democracia; Midia, Educacao e Cidadania;Uma Nova Comunicacao e Possivel; Comunicacao e Controle Social; Comunicacao e Podere Diario Gaucho: que discurso, que responsabilidade social?Fabiana: Quando eu falo a palavra cinema, o que lhe vem a mente?Pedrinho: O cinema para mim e uma arte que me ajuda a compreender o cotidiano, saber como o mundo vai. E alguem que me leva, que me tira dos afazeres cotidianos corridos por uma hora e meia ou duas, e me obriga a ver um comeco, meio e fim de uma aventura, de um romance ou mesmo de um documentario. Entao, para mim, o cinema e uma especie de descanso, de recreacao educativa, porque e neste momento que voce se concentra, voce esta sozinho, voce nao fica falando durante o filme. Voce recebe uma mensagem, mas tem tempo de reflexao em torno dela, de critica. Eu escolho muito bem os filmes que vou assistir. Para mim e uma oportunidade de ter contato com o mundo, ver o que os pensadores, os artistas estao discutindo do cotidiano, que temas importantes estao selecionando para trabalhar, e como que, disso, eu posso tambem conhecer melhor o cotidiano, conhecer melhor a mim mesmo muitas vezes e, ter ao mesmo tempo uma recreacao, um descanso, um prazer.F: De que forma, dentro da educacao, um professor que trabalha em sala de aula pode colocar o cinema dentro do dia a dia dele profissional?P: Eu penso que os professores cada vez mais tendem a trazer o cinema sim, mas tambem, partes das novelas, dos noticiarios, parte dos programas de auditorios para a escola, para se fazer uma reflexao sobre isso. Nesse livro Midia, Educacao e cidadania, o quarto capitulo, a gente tem ate umas indicacoes de como a escola pode trabalhar estes elementos todos, e, ate eu sugiro la, passos pra isso."Um exemplo e colocar dez minutos da novela para assistirem, depois fazer
02 perguntas: O que voce gostou ou nao gostou? O que acontece neste momento?; por incrivel que pareca as pessoas estao falando, participando criticamente, nao estao mais so vendo e ouvindo."Depois mais 02 perguntas: com o que voce concorda ou discorda? Porque um juizo?; ai as pessoas estao falando e pensando. Terceiro passo: Se voce discorda, como voce faria? Entao eles estao falando, pensando e criando, porque estao sugerindo alternativas. E finalmente, se possivel, vamos fazer entao aqui o novo cinema, a nova novela. A quem vamos encenar? Entao elas estao pensando, estao falando, criando, fazendo e encenando. E se voce puder filmar aquilo que elas fazem e depois passar numa tela, entao desmistificarao aquela ideia de que quem esta na tela e so gente boa... Nao! Eles se verao la. As experiencias que a gente teve com grupos populares nas escolas sao fantasticas, como que desmistifica a ideia. Quando se faz um exercicio assim na escola, duas ou tres vezes, essas pessoas quando vao ver um filme, quando vao ver novela, quando vao ver noticiario, quando vao ver televisao, nunca sao as mesmas, porque elas viram, discutiram e fizeram exercicios, que eu chamaria de consciencia critica. Entao, todo esse sistema: de mostrar o filme, depois dizer uma critica do filme, o que o filme quer dizer, qual o comeco, meio e fim do filme, poderia ser diferente esse filme, o que voce gostou deste filme, do que voce nao gostou, e se voce fosse fazer um filme diferente como voce faria, e ate se possivel, fazer encenacoes de cenas diferentes do filme de que elas nao gostaram; torna-se um trabalho fantastico, e isso traz a consciencia critica e os alunos, professores, funcionarios que participarem na escola serao novos cidadaos, serao criticos no que pensam.F: Isso nao seria de repente uma boa brincadeira, um jogo pra se fazer em casa com a familia depois de assistir a um filme?P: Tambem. Se voce conseguir reunir a familia (risos). O grande problema e voce conseguir reunir a turma. Entao nas comunidades de base em Porto Alegre, nas vilas, a gente faz isso. A gente passa um filminho e depois faz entao estes passos. Quatro passos, do que gostou e nao gostou, com o que concorda ou nao concorda, como voce faria, e depois se faz algo com o que se viu. O grande problema e a audiencia, voce ter uma audiencia. Mas a escola e uma audiencia cativa. Quanto professor que nao sabe o que fazer. Tem la uma hora e meia, duas, sem saber o que fazer. Um exercicio otimo, excelente. Olhe, nao sabendo o que fazer, grave um pedacinho da novela e depois vai la e da esse espaco pra olhar, pra refletir. A experiencia que eu tenho e fantastica!F: Pra ti o que e um grande filme e o que e um pequeno filme?P: Muitas vezes eu prefiro filmes mais curtos. Um bom filme, um grande filme e quando ele tem uma organicidade, quando ele tem um comeco, meio e fim, quando ele traz uma mensagem, quando ele pega um problema
humano e tenta desmistificar, tenta complexificar esse problema, entao pra mim o grande filme e isso."Eu acho que o filme cada vez mais tende a ser uma reflexao sobre a vida humana, onde o ser humano se encontra com problemas que sao de alguem, mas de repente sao seus tambem. Entao, e uma tentativa de reflexao critica da situacao humana."Filmes espargos tudo bem, mas mesmo filmes historicos, ele deveria enfocar, problematizar o problema. Por que surgiu tal situacao, e claro, se quiser mostrar como foi, sim, mas o fundamental para mim e mostrar a razao daquele acontecimento. Quais foram as causas que levaram a isso. E levar a problematizacao: Sera que nao vai acontecer a mesma coisa hoje? Entao para mim sao filmes que eu chamaria: Reflexivos Educativos.F: Uma dica de filme bom, um filme que voce indicaria para o pessoal assistir, e um filme que voce diz: Nao este e muito ruim, nao gostei, nao quero que assistam?P: Eu nao sei se eu vou poder te dar do segundo (risos). Mas eu indico os filmes do Fellini, o proprio filme Amarcord, por exemplo, que para mim e um filme fantastico. Ou senao, A Doce Vida, do Fellini, que mostra exatamente a passagem, O charme discreto da burguesia (Bunuel), o espanhol. Sao filmes que mostram passagens de epocas, e sao filmes que refletem sobre problematicas sociais muito profundas, e das quais nos nunca estamos livres. Entao estes sao os filmes. Eu vi algumas vezes filmes de grandes espetaculos, andam sempre a cavalos, cavaleiros e coisa assim, mas isso nao me entusiasma mais.Na mesma ocasiao entrevistei tambem o jornalista Juremir Machado. A conversa com ele sera publicada aqui tambem.Colaborou para a transcricao Larissa Fagundes.____Texto publicado no Portal Nexjor - Nucleo de Jornalismo da Agecom UPF.