culturales con la participacion de toda la comunidad escolar y local.19. Promover actividades extraescolares de caracter cultural, deportivo y de laser que pueden mejorar la autoestima y la interaccion entre los diversos segmentos de la escuela.20. Promover grupos de estudio envolviendo temas de interes de los profesores incluyendo tambien los documentos que orientan la educacion basica.21. Promover yunto con el Consejo Escolar actividades y acciones para atraer recursos financieros, para recaudar fondos para los gastos adicionales de la escuela.22. Promover una reunion trimestral con los asociados de la escuela para discutir las necesidades de la institucion y la forma en que pueden contribuir para poner en practica el PPP de la escuela.23. Promover una audiencia publica al final del ano escolar para hacer la prestacion de las cuentas.24. Promover anualmente la evaluacion del PPP de la escuela, con la participacion de toda la comunidad escolar.25. Realizar juegos estudiantiles de integracion con el fin de recibir y integrar a los estudiantes de la escuela.26. Hacer analisis de las regulaciones de la escuela con la participacion de todos los segmentos de la comunidad escolar.27. Realizar consejo de aula participativa al final de cada trimestre academico;28. Realizar talleres/foros para guiar e integrar las familias a la escuela, ofreciendo acciones dirigidas a promover practicas que promueven la salud, educacion/orientacion sexual, el abuso de drogas, educacion nutricional, etc.29. Hacer reuniones con el Consejo Escolar para planificar sus acciones y para orientar mejor su trabajo, de manera que todos los miembros intensifiquen su participacion en la escuela.30. Realizar reuniones trimestrales con el fin de evaluar el trabajo de todos los segmentos de la escuela (direccion, secretaria, maestros y funcionarios).31. Reelaborar el PPP con la participacion de todos los segmentos de la escuela;32. Solicitar yunto al organo competente la finalizacion de la construccion de la cancha deportiva.33. Solicitar yunto al organo competente la construccion de salas de aulas y adecuacion de los espacios de la educacion infantil.e) Recursos:Para realizar las acciones previstas en el plan de accion, la escuela tendra los recursos financieros que viene de la Secretaria Municipal de Educacion, con los recursos humanos de la escuela y de la Secretaria Municipal de Educacion, utilizando la infraestructura de la escuela y la infraestructura publica que el municipio dispone.f) Cronograma: Accion Resultados Esperados 2016 2017 2018 Responsable por la accion Origen de los Recursos Publico envuelto Acompanar, analizar y buscar soluciones para entender las causas de la reprobacion escolar, con el fin de mejorar la calidad de la educacion en la escuela. Reducir las tasas de reprobacion por medio de la articulacion de la Coordinacion Pedagogica con el profesor de refuerzo y el profesor de la Sala de Multiples Recursos. X X X La coordinacion pedagogica No hay costos Alumnos, profesores, coordinador pedagogico, profesor do Refuerzo Escolar y el profesor da Sala de Multiples Recursos. Informar a las autoridades competentes los casos de baja frecuencia escolar. Reducir las tasas de infrecuencia de la Coordinacion Pedagogica por medio de la articulacion con la Rede de Apoyo Escolar (RAE). X X X La coordinacion pedagogica No hay costos Alumnos, profesores, coordinador