Practicante: Jessica Vaz de MattosFecha: 25/10No de clases: 17 e 18 (2h/a)Institucion de ensenanza: Programa de Extensao Observatorio de Aprendizagem(UNIPAMPA)Nivel: basico IIObjetivos: hacer que el alumno profundice su contacto con la lenguaespanola a traves de la lectura de textos; profundizar su conocimiento sobre lacultura rioplatense y el mundo; motivarlo a practicar la comprension lectora, escritay la oralidad en la LE. Contenidos: Violeta Parra; Pablo Neruda.Procedimiento: en el primer momento de la clase, voy a presentar alos alumnos el video de la cancion Graciasa la vida (http://www.youtube.com/watch?v=WyOJ-A5iv5I). Ellos deberan escucharla e intentar comprenderla. Luego les entregarela letra de la cancion (ANEXO 1) para que hagan la comprension. La escucharemos una vezmas, acompanados por la letra. Entonces, haremos una discusion sobre el mensajeque trae. A continuacion, les presentare en las diapositivas algunasinformaciones sobre la vida de la autora (ANEXO 2), Violeta Parra. En la segunda parte dela clase, vamos a tratar de Pablo Neruda. Les entregare a los alumnos una hoja (ANEXO 3) con el poema Tu risa. Ellos deberanleerlo, subrayar las palabras desconocidas, sacar sus dudas para luego discutirsobre su mensaje y, asimismo, establecer relaciones con el mensaje de lacancion. Les mostrare un poco sobre la vida del poeta en las diapositivas (ANEXO 2). Por fin, me mostraran los textos sobre sus gustos y miedos. Sinecesario, corregire los problemas y, despues, cada alumno presentara en vozalta su texto frente a los companeros. Podran leerlo, ya que sera su primeravez en presentacion oral, pero debera ser delante del grupo para que seesfuercen en el habla.Posiblesproblemas y soluciones: quizaslos alumnos se pongan nerviosos y tengan dificultad a la hora de lapresentacion oral. Intentare dejarles relajados y tranquilos en este momento,aclarando que son pocos companeros y todos conocidos.Evaluacion del aprendizaje: observare las producciones oral y escrita en clasepara saber si los alumnos han comprendido o no lo expuesto en clase.ANEXO 1Gracias a lavida (Violeta Parra)Gracias a la vida que me ha dado tantoMe dio dos luceros que cuando los abroPerfecto distingo lo negro del blancoY en el alto cielo su fondo estrelladoY en las multitudes el hombre que yo amoGracias ala vida que me ha dado tantoMe ha dadoel oido que, en todo su ancho,Grabanoche y dia grillos y canariosMartirios,turbinas, ladridos, chubascosY la voztan tierna de mi bien amadoGracias a la vida que me ha dado tantoMe ha dado el sonido y el abecedarioCon el, las palabras que pienso y declaro,Madre, amigo, hermano y luz alumbrando La ruta del alma del que estoy amandoGracias a la vida que me ha dado tantoMe ha dado la marcha de mis pies cansadosCon ellos anduve ciudades y charcosPlayas y desiertos, montanas y llanosY la casa tuya, tu calle y tu patioGracias a la vida que me ha dado tantoMe dio el corazon que agita su marcoCuando miro el fruto del cerebro humanoCuando miro el bueno tan lejos del maloCuando miro el fondo de tus ojos clarosGracias a la vida que me ha dado tantoMe ha dado la risa y me ha dado el llantoAsi yo distingo dicha de quebrantoLos dos materiales que forman mi cantoY el canto de ustedes