chama a atencao e que criancas rejeitadas sao mais vulneraveis a problemas exteriorizados (como agressao, impulsividades, entre outros), acarretando um risco significativo ao desenvolvimento infantil e a sociedade. Por outro lado, a timidez propriamente dita envolve aquelas criancas que estao motivadas a aproximacao, mas tambem a evitacao. Ou seja, elas gostariam de interagir com os outros, mas acabam evitando o contato por determinadas razoes, como o excesso de cautela e receio diante de avaliacoes e desaprovacoes. Existe tambem a categoria de timidez referente ao estilo passivo nas relacoes interpessoais. Para tanto, e mister abordar a assertividade, termo que se refere a expressao direta dos proprios sentimentos e a defesa dos proprios direitos pessoais, sem ferir ou negar os direitos dos outros. Neste ambito, observa-se que as pessoas timidas costumam agir de forma passiva nas relacoes interpessoais. Ou seja, ha a violacao de seus proprios direitos pela dificuldade ou impossibilidade de expressar sentimentos, pensamentos e opinioes. Assim, a pessoa se anula perante os outros, mesmo tendo o direito de se posicionar e de se mostrar aos demais. Uma pessoa passiva, portanto, e uma pessoa dita inibida, introvertida, que muitas vezes se frustra por nao conseguir atingir seus objetivos. Sem expressao, os outros se adiantam em resolver seus problemas ou a decidir por elas. Temendo deteriorar a relacao com os outros (ou de ser mal compreendida), adota comportamentos de submissao, esperando que as outras pessoas percebam suas proprias necessidades e anseios. Como se pode observar, este tipo de comportamento tem como objetivo apaziguar os outros e evitar conflitos. Assim, esquivar ou fugir dessas situacoes ansiogenas e muito comodo, o que favorece a manutencao do quadro. Acompanhando estas linhas, o leitor pode constatar que criancas passivas sao facilmente presas de pessoas mal intencionadas, havendo risco de serem avassaladas ou ameacadas pela ausencia ou deficiencia da expressao. Assim, poderao ser manipuladas e controladas pelos demais e nao defenderao seus proprios direitos e anseios. Ou seja, poderao aceitar brincar de um jogo que na verdade nao gostam, comportar-se em discordancia com seus valores e opinioes para evitarem a exclusao social, entre outros exemplos. Dessa forma, a timidez pode ser constatada a partir da observacao e da comparacao com os demais colegas. Por exemplo, os timidos costumam se manter mais quietos em comparacao aos outros colegas, nao tiram duvidas em sala de aula, nao comecam nem mantem dialogos com os demais, passeiam sem cumprimentar os transeuntes (geralmente, com postura evitativa, olhando para baixo), em atividades grupais costumam ficar calados e acatarem as opinioes dos demais. Ficam mais solitarias e, quando nao, interagem bem menos do que seria possivel. Muitas vezes, tais comportamentos sao acompanhados de niveis significativos de ansiedade, medo, preocupacoes e pensamentos negativos diante de contextos interpessoais que impliquem avaliacao dos demais (como ler em voz alta, resolver um problema no quadro, fazer uma apresentacao na feira de ciencias, por exemplo). Com a ansiedade, pode haver tremores, suor nas extremidades, gaguejos, rubor, nauseas ou calafrios. Assim, com estas sensacoes aversivas, muitas vezes a crianca pode evitar o contato social e seus efeitos colaterais, assim como a exposicao