Um blog (ou weblog) e um registo publicado na Internet relativo a algum assunto e organizado cronologicamente (como um diario). Pode ainda permitir comentarios dos leitores aos textos publicados (denominados posts). Tem como grande vantagem o fato de o autor do blog nao necessitar de saber construir paginas para a Internet, ou trabalhar com codigo. MEC: Programas de inclusao digital estao entre os maiores do mundo BRASILIA - Desde 1997, o Ministerio da Educacao compra, distribui e instala laboratorios de informatica nas escolas publicas de educacao basica por meio do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo). Segundo o secretario de Educacao a Distancia do MEC, Carlos Eduardo Bielschowsky, este e um dos maiores programas do mundo de inclusao digital de alunos das escolas publicas. Os programas sao voltados para trazer a inclusao digital. Precisamos criar uma cultura digital. Temos 30 mil laboratorios sendo distribuidos afirmou o secretario, que reconhece a necessidade de levar a inovacao para a sala de aula com o intuito de fazer os alunos ficarem mais atento aos conteudos.Segundo Bielschwsky, uma pesquisa realizada pelo MEC mostrou que as escolas que estao conectadas tem rendimento 10% maior que as demais. Na visao do ministro (Fernando Haddad) isso ocorre porque os estudantes brasileiros tem dificuldade de leitura e uma vez conectado o aluno e obrigado a ler.O secretario estima que desde 2007 ate o final deste ano cerca de R$ 1 bilhao sera gasto com programas de informatizacao das escolas. Incluindo ai a instalacao de laboratorios, a capacitacao de professores e tambem o programa Um Computador Por Aluno, que preve o uso de laptop pelos alunos dentro de sala de aula e nao apenas o uso de laboratorios em horarios especificos. Atualmente, 23 universidades trabalham na especializacao de professores para esse fim.Problema atual e a formacao do professorA expansao dos programas de inclusao digital nas escolas publicas brasileiras e inegavel. Mas os computadores que chegam as salas de aula sao muita vezes subutilizados porque falta preparo dos professores para ensinar os alunos a utilizarem as maquinas para o aprendizado pedagogico. O uso dos laboratorios nao esta articulado ao processo pedagogico em pelo menos metade das escolas publicas do pais afirma Elizabete Ramos, da Campanha Nacional Pelo Direito a Educacao. Falta professores habilitados e ainda ha escolas em que o computador chega, mas fica na secretaria ou na sala do diretor.Elizabete acredita que a informatica pode ser um aliada da escola para tornar a aula mais interessante para o aluno. Fora do contexto, contudo, acredita que a escola pode servir apenas como uma lan house.A afirmacao da pedagoga foi constatada em recente pesquisa realizada pela Fundacao Roberto Civita em parceria com o Ibope Inteligencia. Depois de ouvir representantes em 400 escolas nas cinco regioes do pais, os pesquisadores constataram que a falta de computadores nao e mais um grande problema, uma vez que 98% das escolas pesquisadas tinham computador.O maior gargalo agora e a falta de formacao dos professores para que eles saibam utilizar a tecnologia com foco na aprendizagem dos conteudos: 70% dos entrevistados declararam que a formacao inicial nao os