papel cartonado, com texturas etc.), estantes ou caixas baixas de facil acesso, tapete, colcha ou tatame, cadeirinhas, bebe-conforto ou carrinho.Organizacao da sala Em roda. Desenvolvimento Comece a montagem da bebeteca selecionando os titulos. De preferencia a historias interessantes e que nao emitam juizos de valor. Os enredos que apresentam objetos e personagens comuns do universo infantil como bolas, brinquedos e carros, entre outros e que transferem caracteristicas humanas a animais e coisas costumam ser os prediletos. Fique atento tambem as ilustracoes, pois elas ajudam a chamar a atencao para os livros e a contar o enredo. As figuras grandes, coloridas e bonitas aprimoram a percepcao visual e ampliam o repertorio de imagens.Insira no acervo edicoes de diferentes tipos (de plastico ou tecido) e que inovem na forma (figuras em relevo, paginas com dobraduras ou com espacos de interacao). E fundamental agregar generos diversos. Historias que tenham apenas imagens agradam aos menores.Pense tambem no espaco fisico. Se nao houver na creche uma sala propria para esse fim, procure instalar a bebeteca em um canto amplo e tranquilo. Os livros devem estar sempre a disposicao, mas e importante ter um lugar para que sejam guardados. Para isso, use estantes ou caixas de madeira, colocadas em altura propria para que todos alcancem os exemplares.Decore a sala ou o canto com recursos adicionais como fantoches e mobiles. Para o chao, providencie tatames, colchas e tapetes em que todos possam se espalhar e ficar a vontade para devorar os livros.Estabeleca um momento especifico na rotina diaria para as atividades da bebeteca. Nos primeiros encontros, apresente os materiais para as criancas, observando a forma como elas se relacionam com eles, as preferencias individuais e o tempo que cada uma dedica a atividade.Ensine a importancia de cuidar bem do material e de preserva-lo.Durante as atividades, ofereca a possibilidade de manusear os livros.Leia com a garotada as imagens e os textos, apontando figuras e nomeando personagens. Para desenvolver a escuta atenta e favorecer a concentracao de todos, capriche na entonacao e no ritmo.Nao tenha receio de repetir a mesma trama mais de uma vez. Os que ja sabem falar nao se cansam de pedir as preferidas, e isso e importante para que apreendam a historia e prestem atencao em detalhes diferentes a cada vez. Voce pode ler um livro em varias sessoes se ele estiver dividido em capitulos. Sempre que possivel, amplie as situacoes: alem de ler por prazer, a turma pode ser colocada em contato com outros propositos, como o de ler para pesquisar (enciclopedias infantis, sites etc.), estudar e seguir instrucoes (receitas e manuais).A leitura e apenas uma das formas de contato com os livros. Outras podem ser exploradas, como o teatro de fantoches, de dedos ou de sombras o flanelografo e musicas cantadas. Trabalhe com os personagens, as caracteristicas e as falas particulares. Convide as criancas a ser os protagonistas nesses momentos. E uma forma de mostrarem as aprendizagens.No decorrer do ano, diversifique a oferta de materiais ampliando o repertorio de historias. Promova varios momentos de intercambio com outros grupos para trocar conhecimentos e interagir.Confeccione um cartaz