"A unica possibilidade de fazer algo para a humanidade e mobilizar o amor."J. van Rijckenborghimagem: Catrin Welz-SteinPorque educar-se e uma escolha e....educar e uma paixao.Onde estivermos traremos sempre o melhor que pudermos...e se for preciso,voltaremos mil vezes atras, para encontrar novos caminhos.Onde houver uma so possibilidade,estaremos pensando, agindo, articulando...Acertando, errando, tentando mais uma vez....Ainda que encontrando muitas barreiras para poder trabalhar; abertas ou veladas oposicoes..Nessa via, esperteza nao pode substituir a expertise,arduamente conquistada nos espacos de trabalho, na vida, nas muitas horas de estudo, nas muitas artes academicas ...ou nao, no dominio proprio;mesmo na doacao e na dedicacao; estofo dos tantos homens e das tantas mulheres... que optam pelo Bem Maior como utopia ...Somos educadores como muitos outros:peregrinos, buscadores de uma educacao capaz de mudar esse nosso pais:passo a passo,gota a gota, luz a luz...De oracao em oracao, de decepcao em decepcao, de alegria em alegria; vale cada conquista...por menor que seja,dia apos dia...Namaste!Sonya Leitemel Enquanto educadora, sei que as interrogacoes nunca poderao deixar de fazer parte da pratica escolar. Considerar o amplo registro de conhecimentos cunhado pela humanidade e buscar compreender e melhorar o chao de escola sao enfim a minha, a nossa arte.Sabemos, hoje, que nem sempre podemos confiar em nossos pontos de vista, e que todo conhecimento tem algo de parcial, de perspectivo e de provisorio.Para o bom pesquisador ver nem sempre e sinonimo de acreditar... Tenho para mim que a boa combinacao de empreendedorismo, otimismo e criatividade ha de ajudar a trazer a inovacao necessaria para os trabalhos pedagogicos em meu pais e no mundo.Encantam-me os novos projetos e tambem os novos olhares que criamos, todos os dias, para os antigos, e mesmo os milenares modos de aprender e de ensinar.Nao para que se tornem excludentes, mas para que somem forcas e ajudem a mover esse comboio em que se tem tornado as questoes do educar.Nessa via, vou tentar defender a especificidade da alfabetizacao que caminha ao lado de qualquer letramento. A especificidade da instrucao, que caminha ao lado do espanto da descoberta, e da diversao que nasce da ludicidade.Tanto o empirismo escolar quanto os estudos cientificos sao importantes para trazer qualidade ao ensino da Lingua Portuguesa. Desde o nascimento ate a morte dos aprendizes, tolerancia deve ser sempre aplicada, pela possibilidade de que determinado saber, em qualquer tempo, possa ser contestado. Diante de novas evidencias ou do reconhecimento do que a olhos vistos aparece nos resultados, precisamos nos render e mudar.Alfabetizacao e Construtivismo como motivos de reflexao... No ambito da Educacao fica logo visivel que ha clara variabilidade de sentidos e muitas lacunas que se tornam em barreiras diante de um estudo cuidadoso e serio sobre o tema. Ha poucos trabalhos de natureza teorica, conceitual ouempirica no pais, que permitiriam uma analise objetiva do que seria o construtivismo, tantodo ponto de vista conceitual quanto do ponto de vista operacional. Por essa razao, epossivel que muitos adeptos do construtivismo nao identifiquem suas posicoes com as propostas de alfabetizacao das Secretarias de Educacao que se consideram construtivistas; oucom praticas de alfabetizacao adotadas por professores que se autodeclaramconstrutivistas. Ha falta