Projeto Pascoa O presenteprojeto pretende atraves da realizacao de uma serie de atividades, colocar ascriancas em contato, com uma das tradicoes brasileira, que e a Pascoa,mostrando o verdadeiro significado, sentido espiritual e nao o comercial.JUSTIFICATIVA: Proporcionar as criancas o entendimento (ovivenciar) o significado da Pascoa.OBJETIVOS:v Entender o significado da Pascoa;v Diferenciar o sentido espiritual do comercial;v Propor as boas acoes, a solidariedade.v Conhecer a origem da Pascoa.v Perceber que e muito bom realizar boas acoes, e que isto nos faz sermospessoas melhores.v SUGESTAODE ATIVIDADES: v Dramatizacao;v Confeccao de bombons (trabalhar a receita);v Memorizacao de quadrinhas, coro falado, etc.v Cantar musicas referentes ao tema;v Trabalhar com sucata v Confeccao de cartazes;v Recorte e colagem;v Dobradurasv Producao de Textos coletivos;(importante)v Conversas informais;v Leitura de quadrinhas, poesias;v Escrita espontanea;v Leitura de historia sobre o tema;v Cores;v Tamanho: Maior e menorv Modelagemv Desenho e pinturav Contar historias: oralmente, em cartaz, filme,cds, etc.v Conversa informal, em rodinhas, sobre oconhecimento previo das criancas em relacao a pascoa: o que e pascoa; por quecomemoramos a pascoa; por que gostamos de dar e ganhar ovos de chocolate paracomemorar a pascoa; o que significa o ovo de pascoa; etc.v Brincadeiras: coelhinho sai da toca, registroescrito da brincadeira; imitacao de animais, etcv Cuidar do coelhinho (de pelucia )v Estudar os simbolos e confeccionar a mascarav Trabalhar com a letra Pv Trabalhar com os numeros 1 e 2v Pintura facialBibliografia:COLECAO NANA NENE UMA HISTORIA PARA CADA DIA. MESDE MARCO E ABRIL.COLECAO: O DIA-A-DIA DO PROFESSOR VOLUME 1-4BRASIL. Ministerio da Educacao e do Desporto. Secretariada Educacao Fundamental. ReferencialCurricular para a Educacao Infantil. Brasilia: MEC/SEF. Vol.3, 1998 ProjetoIndios e profissoesJustificativa:A Educacao Basica tem como meta que os alunosconhecam e valorizem a pluralidade do patrimonio sociocultural brasileiro, bemcomo aspectos socioculturais de outros povos e nacoes, posicionando-se contraqualquer discriminacao baseada em diferencas culturais, de classe social, decrencas, de sexo, de etnia ou outras caracteristicas individuais e sociais.(RCNEI)O tema oportuniza o aluno perceber-se outrosGrupos sociais, auxiliando-o na Construcao da sua identidade, Naatuacao com o outro grupo na vida social, na Preservacao do MeioAmbiente em que vive e na construcao de valores.Objetivos Gerais:v Refletire valorizar a pluralidade cultural que existe no Brasil.v Socializacao estimulando as relacoes decoleguismo, de amizade e cooperacao; v Estimular a oralidade usando livro, musica eaudiovisual compreensao e interpretacao de historias, cantar musicas; v Reconhecer o ritmo na musica; v Estimular a linguagem e a expressao corporal dancas e imitacoes; v Estimular a apreciacao e valorizacao de objetosartesanais. v Estimular a pratica da coordenacao motora emdiferentes atividades de recorte, colagem e pintura; v Reconhecer tamanhos grande/pequeno,maior/menor,; v Reconhecer quantidade - mais/menos; v Reconhecer cores; v Distinguir formas e imagens igual/diferente; Sugestao de atividades:o Musicas sobreos indios.o Registros Atraves de textos e Desenhos.o Confeccao um de mural.o Pesquisas.o Conversas Sobre o tema.o Confeccao de cocar e chocalho.o Pintura no Rosto.o Desenhos para colorir.Sugestoes de planejamento:Linguagem:Revisao das letras ja estudadas e a letra IiMatematica:Numeros 1,2 e 3, quantidade, Maior e menor, alto e baixo, Curto e comprido.Naturezae Sociedade: A Vida dos indios (Caca, Pesca, Onde moram, comidas, chas).Jogos e brincadeiras:Curumimvai pra Oca!Material:Arcos (bamboles) ou riscar com giz no