No dia 10 de julho o grupo de hidroginastica para coluna vertebral realizou um grande arraia dentro da agua, o professor Joao fez uma aula especial de quadrilha e apos a aula os alunos confraternizaram com um delicioso cafe da manha caipira. Do ponto de vista, podemos falar em dois grandes momentos de teorizacao da arte. No primeiro a Filosofia trata as artes do ponto de vista da poetica; segundo do ponto de vista da estetica.A arte poetica estuda as obras de arte como fabricacao de seres, acoes e gestos artificiais, isto e produzidos pelos artistas. A obra e pensada do ponto de vista de sua conformidade a normas, regras e procedimentos de construcao.A estetica se ocupa preferencialmente com a expressao da sensibilidade e da fantasia do artista e com o sentimento produzido pela obra sobre o espectador.O artista verdadeiro nao e aquele que segue regras fixadas pela tradicao, nem aquele que traduz em palavras, cores, formas, gestos, movimentos ja existentes na natureza, mas aquele que e capaz de uma criacao inedita ou original.A obra de arte, em sua particularidade e singularidade, oferece algo universal: a beleza, sem necessidade de demonstracao, provas e conceitos. E algo comunicavel, so existe para comunicar-se, oferecendo-se a sensibilidade dos receptores. A experiencia estetica, tanto do lado do artista, como do lado do publico e comunicavel e partilhavel. Acompanhando as transformacoes sofridas pelas artes, notaremos as seguintes mudancas: fazer artistico (escolas de arte ou estilos artisticos). Estas mudancas concernem a concepcao do objeto artistico, relacoes entre materia e forma, tecnicas, relacoes e o publico, etc.De outro lado concernem a determinacao social da atividade artistica, isto e, as mudancas nao dependem apenas de uma historia dos procedimentos artisticos mas sim da insercao das artes na vida social.A arte e socialmente determinada: pela finalidade social das obras; pelo lugar ocupado pelo artista e pelas condicoes de recepcao da obra de arte. A discussao sobre a relacao arte-sociedade levou a duas atitudes filosoficas opostas: a arte so e arte se for pura; "arte engajada", a qual o artista toma posicao diante da sociedade lutando para transforma-la e melhora-la, para conscientizar as pessoas sobre as injusticas e as opressoes do presente.A primeira concepcao desemboca no formalismo (perfeicao da forma quanto conta e nao oconteudo), a segunda no conteudismo (e a mensagem quando conta, mesmo quando a forma seja precaria). Duas concepcoes percorrem a historia das relacoes entre a arte e o saber.Platao - considera a arte uma forma de conhecimento humano e relacionada com a verdade.Aristoteles - considera a arte como atividade pratica humana.Se na concepcao platonica, a arte e um saber, na aristotelica ela e um fazer ou um saber pratico. A concepcao aristotelica parte da diferenca entre o teorico e o pratico, que decorre da diferenca entre o necessario (objeto da teoria) e o possivel (objeto da pratica).A arte e definida, entao, como atividade pratica fabricadora. Duas concepcoes: a pedagogica e a expressiva predominam no correr da historia das artes. Essas concepcoes estao relacionadas as finalidades da atividade artistica.A concepcao pedagogica encontra sua primeira formulacao em Platao e Aristoteles.