Estudos de carater filosofico, sociologico e psicologico, conseguem criar um retrato fiel da maior parte dos estudantes com mau desempenho, tendo como base estatisticas, generalizacoes e uma seriedade que, de fato, embasam cientificamente, todas as analises. Junto desses estudos, solucoes nem sempre reais, ou praticaveis, sao dadas. Nao sao reais ou praticaveis por falta de estrutura, de preparo, de vontade, capacitacao tecnica, talento, e uma infinidade de itens que pertencem a outra discussao. Dessa vez quero me prender a um grupo que dificilmente e pauta desse tipo de trabalho direcionado. O grupo dos intelectualoides, que, alem de ter acesso a cultura, gostam dela, aproveitam-na, mas continuam desinteressados pelos estudos. Eles tem idolos que foram frutos de uma educacao decente, de um interesse intelectual que unia, intrinsecamente, arte, pesquisa, e conhecimento. Ora, qual o motivo desse distanciamento do ensino, do conhecimento, com o desenvolvimento intelectual? Nao e dificil encontrar jovens autodidatas com opinioes mais fortes e sensatas do que os famigerados C. D. F.s. Mas, na minha opiniao, nao e o desfalque do ensino que motiva isso. Acredito que, caso esse autodidatas, que tanto leem e pesquisam, fizessem, tambem, um bom proveito de sua vida escolar, sem notas mediocres, eles entao se converteriam numa elite incontestavel. E, afinal, onde quero chegar? O que motiva esse desinteresse? Com base na minha propria experiencia de professor particular, esse grupo de intelectuais e adormecido pelo conformismo. Estagnados no conforto do lar, e vivendo a vida virtual com a intensidade que os intelectuais de outrora viviam a vida real, eles confundem tudo, se enganam e bebem dos velhos poetas so o que querem, um forma de alimentar seu estilo inerte de vida. Atentando que me baseio num grupo restrito de estudantes brasileiros, e mais restritos ainda, moradores de uma unica cidade, digo que poetas como Oscar Wilde e Caio Fernando Abreu, compositores como Chico Buarque e Cazuza, alem da ja cliche romancista Clarice Lispector, ganham um carater muito perigoso quando mal interpretados, atuando como fator corroborativo para este modo de ser e viver. Concordemos que cada um le o que quer, e a interpretacao adequada de um texto pode confirmar os pontos de vista mais controversos. Um exemplo disso e a famosa frase da ja citada Clarice Lispector: Liberdade e pouco, o que eu quero nao tem nome. Um prato cheio pro jovem preguicoso nao querer levantar e ter ainda mais descaso com a escola, que toma um aspecto antiquado, obsoleto... Nao me engano, acho realmente que a nossa escola esta obsoleta, mas negar a educacao e um ato de pura ignorancia e inconsequencia. Acho dificil que haja um nome realmente respeitado no mundo pensante que seja, notoriamente, contra a educacao. A questao nao e tanto amar o estado atual da escola, mas manter-se ativo, pra que, se hoje e ruim, um dia possamos mudar. Jovens ultrarromanticos, que se acham tao infelizes, desestimulados, e que encontram sempre formas de confirmar essa auto perspectiva romantica, nao sao politicos, sao meros reprodutores, sao uma forma de ilusao. E, acredite, muitos deles sao menos cultos do que pregam ou aparentam.