as propostas educativas, visando o aprimoramento nas criancas de uma caracterizacao critica sobre a cultura afro, de forma que possibilitou em acoes e atitudes positivas na valorizacao cultural do ser humano. Entretanto, foi um encontro agradavel e significativo, pois o contexto familiar presenciou por meio de explanacao e dramatizacao a importancia de sensibilizar e conscientizar sobre o respeito as diferencas existentes nos diferentes grupos etnicos.O direcionamento das atividade propostas possibilitou na compreensao de valores basicos da miscigenacao das tres racas que foi introduzido a origem do povo brasileiro, ou seja, coma exploracao de diferentes recursos: globo, mapa mundi e o mapa do Brasil, de forma que as criancas reagiram com olhares curiosos, atenciosos observando e localizando Portugal, Africa, Brasil e consequentemente o estado a qual a crianca esta situada.Para ilustrar a conversa foi introduzida a Historia da Cultura Afro Brasileira configurando uma narrativa simples, linear e ilustrativa sobre o descobrimento do Brasil, e especificamente a vinda dos negros para a nossa terra, o que provocou nas criancas curiosidades, contentamentos, questionamentos e conhecimentos preciosos sobre as questoes escravistas, as conquistas, para agucar o respeito ao outro e a si de forma que o ser humano necessita de uma convivencia solidaria, prevalecendo o amor e o respeito.Relatar a cultura afro-brasileira no universo infantil tornou-se uma questao imprescindivel, pois dialogar atraves do mundo da literatura viabilizou um entendimento de forma prazerosa e significativa. Na busca de despertar os valores, foram introduzidas as lendas folcloricas do Saci Perere e Negrinho do Pastoreio como personagens que retrata a figura do negro que demonstram forca, sabedoria, alegria e a busca da felicidade. E tambem dentro deste contexto contemplou o Conto Menina Bonita do laco de fita da escritora Ana Maria Machado com uma linguagem linear, simples e bem significativo para a realidade infantil, pois incorpora em seus personagens autonomia, de forma que o leitor e os espectadores vivenciam cada episodio com entusiasmos e entendimentos. Entretanto, o envolvimento das criancas mediante a obra exposta, veio contribuir na sua personalidade, ou seja, sua historia permite discutir a valorizacao do individuo, especialmente destacando na figura da crianca negra que muitas vezes e discriminada e tambem a sua nao aceitacao, percebe-se entao, nos personagens o envolvimento da comunicacao permitindo visualizar as diferencas que cada ser e especial e indiferente de raca, cor, cultura, enfim, sua obra busca a construcao da identidade e fortalece a valorizacao humana e sua auto estima.Apos contemplar essas informacoes atraves de videos,pesquisas repassadas em data show as criancas tiveram o seu momento para usufruir da cultura africana, ou seja, foram incentivadas pelos educadores a confeccionar roupas.instrumentos musicais, dancas, comidas . A apresentacao configurou-se com a atuacao de cada turma regida pela sua propria docente e por alguns pais, de forma espontanea e criativa, sendo que a organizacao ocorreu de forma que todas as criancas fossem integradas no desenvolvimento desta acao pedagogica.A apreciacao deste evento serviu como ferramenta importante, pois contribuiu para retratar entre as criancas a importancia de respeitar as pessoas, abrangendo alem da cor, sua cultura, classe social, a forma de ser e tambem valorizar criancas com