da educacao,aponte 3 gravez problemas q ainda enfrentam com relacao ao insino publico brasileiro.XxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxAs questoes era estas: 1a - A partir do estudo realizado pela historia da Educacao apresente 3 graves problemas que ainda temos que enfrentar nos dias de hoje. 2a - No Seculo 18 ou 19(nao me lembro qual dos 2) os paises da europa adotaram um curriculo que dava enfase as atividades dos alunos.Apresentava-se do inicio objetos simples para chegar aos mais complexos, do conhecido para o desconhecido, do concreto para o abstratoEstabeleca relacao com o curriculo adotadoatualmente no Brasil para as series iniciais com seu ponto de vista atraves de exemplos. 3a - A Historia da educacao e marcada pela grande desigualdade socialque sempre existiu no nosso pais.Cite dois modelos de instituicoes sociais vigentes no Brasil do seculo XX. 4a - No Seculo 18 as instituicoes necessitavam se renovar para atender os novos ideais iluministasem ascensao. Desta forma se estruturavam em seu nivel de organizacao, de forma que o sistema de educacao fosse organicosubmeter-se ao controle publico e articular-se em diversos graus e ordens.Descreva se o ensino atual atende essas demandas.N1 historia da educacao aplicada dia 28/07/2010Postado em: 28/07/2010 As 22:41:3501- Apartir da seguinte citacao sobre a educacao do seculo 17,contido no seu livro de Historia da educacao a saber; ao imitar regras de comportamento Habitos linguagem relacoes sociais uso do corpo, a burguesia em ascensao ia criando seus rituais de reconhecimento e distincao fazendodeste processo uma maneira a construir a sociedade civil. estabeleca uma relacao apartir desta citacao com os dias atuais apontando quais formas de reconhecimento educacional adotamos e damos mais valor atualmente no Brasil. 02- Pensando na didatica magna de Comenius que pretendia uma educacao baseada na ciencia e funcionando como salvadora da humanidade ao construir o homem virtuoso. Proponha duas atividades didaticas que voce considera eficaz para formacao do homem virtuoso. 03- Na didatica magna de comenius o autor propoe organizar a escola em quatro principais sequencias educacionais a saber A-escolas maternais B-escola para meninice C-escola de latin D-academia para juventude ;apartir desta divisao estabeleca uma relacao com os niveis de ensino que existem atualmente no Brasil. 04-Apartir da didatica magna de comenius que pretendia uma educacao baseada na ciencia e funcionando como salvadora da humanidade ao construir o Homem virtuoso sem distincao de sexo ou classe social estabeleca uma relacao com este ideal, e os principais objetivos da educacao publica brasileira atual aponte igualdades e diferencas. XxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxSimulado:1) Na Didatica Magna de Comenius, o autor propoe organizar as escolas em 4 principais sequencias educacionais.a) escolas maternais ; b) escolas para meninice ; c) escolas de latim ; d) academia para a juventude A partir desta divisao estabeleca uma relacao com os niveis de ensino que existem atualmente no Brasil.2) Descreva de forma sucinta as principais caracteristicas presentes nos ideais de Educacao, nas cidades-estado de Esparta e Atenas da Grecia antiga.3) Pensando na Didatica Magna de Comenius, que pretendia uma educacao baseada na ciencia e funcionando como salvadora da humanidade ao constituir o "homem virtuoso", proponha duas atividades didaticas que voce considera eficaz para a