correlacional;12. Opapel da intuicao, da instituicao, da formalizacao para o conhecimento;13. Venezae Florenca: a formalizacao do sistema de partida dobrada;1. Conta-nos a lenda...Conta-nosa lenda que um lenhador tinha um bebe e um leao em casa. O leao servia aolenhador como guarda do seu filho que ainda era um bebe. O lenhador sempreouvia conselhos das pessoas que moravam proximas a ele que lhe diziam: olha, um dia, quando o leao sentir fome, vaimatar seu filho! Mas a confianca do lenhador no leao era grande, muitogrande. Certo dia quando o lenhador chegou em casa,voltando do trabalho arduo, encontrou o leao com a boca cheia de sangue.Desesperado, suando frio e sem pensar, o lenhador acertou o machado na cabecado leao, matando-o. Ao entrar no quarto, encontrou o seu filho dormindo a salvoe, ao lado do berco, havia um urso morto (Dominio Publico).EXAME.com - Qualo seu conselho para os investidores?JimRogers - Meu principal conselhopara qualquer investidor e: investir apenas no que voce conhece bem. Se vocenao conhece, nao invista. Nao escute o que uma pessoa falou na televisao, nojornal ou na internet. So invista no que voce conhece. Nao escute dicas, naoescute outras pessoas. Nao faca nada na maior parte do tempo e, se voceencontrar algo que voce conhece e sabe que e bom, invista, caso contrario,fique quieto (Exameonline, 25/09/2013).A questao aqui e qual o campo de experiencia e quala matriz que devem dar suporte a elaboracao dos nossos juizos: as nossasproprias observacoes e percepcoes sobre os fatos que ocorrem a nossa volta ouas observacoes e percepcoes alheias sobre estes mesmos fatos? Naopodemos nos esquecer de que para elaborar e construir juizos, o sujeito que sedispoe a conhecer se torna uma faculdade sensivel e intelectual dotada do poderde analise, de sintese e de representacao que se reconhece como diferente dosobjetos, sendo capaz de criar e descobrir significacoes, de instituir sentidos,de elaborar conceitos, ideias, juizos e teorias. Sendo dotado desta capacidade,o sujeito e capaz de reflexao, isto e, e capaz de voltar sobre si mesmo,compreendendo a si, com suas regras e conteudos, tornando-se consciencia, que eo entendimento propriamente dito.O saber que ao saber de si, compreende o mundodiferente de si, manifestando-se como percebedor, imaginante, memorioso,falante e pensante e a consciencia de si mesmo. Esta consciencia reflexiva ou o sujeito do conhecimento, forma-se comoatividade de analise e sintese, de representacao e de significacao voltadaspara a explicacao, descricao e interpretacao da realidade e das outras tresesferas da vida consciente (a vida psiquica, moral e politica), isto e, daposicao do mundo natural e cultural e de si mesma como objeto de conhecimento.Para buscar conhecer esta faculdade seapoia em metodos, tornando-se assim uma atividade que ira buscar auniversalidade, ou seja, a capacidade de conhecer que possa ser identica emtodos os seres humanos e com validade para todos os seres humanos, em todos ostempos e lugares. Assim, o sujeito do conhecimento lida com a estruturacao e aorganizacao universal do conhecimento, tendo a pretensao de ser o mais universal possivel, evitando o maximo deestar entregue as circunstancias e a sanzonalidade (CHAUI, Marilena. Convite aFilosofia. Sao Paulo: Atica, 1997).Comoexemplo da pretensao do conhecimento ser