Banda AminesiA Purifica o teu coracao antes de permitires que o amor entre nele, pois ate o mel mais doce azeda num recipiente sujo. Joao Paulo Pq.Fernanda Diego Lima Adriane & FabianoAdriane e FabianoAdicionar legenda Bruno LimitacaoA limitacao e angustiante.Deixar de fazer o que fazemos com destreza,E se esvair em tristeza.Tentar fazer com sacrificioO proprio oficio.Nao querer dessa forma, Ficar no ocio.Querer se superarPara evitar a carencia.Essa que nos tira a cadencia.Deixar de fazer o que se pretende.Nao cumprir o planejado.Esperar pelo outro...Ver longe o almejadoDe ver tudo concretizado.E pensar na dependencia maxima...A dependencia minima ja e castigante.A ansiedade e fatigante.A situacao inquietante.17/08/11 Recados de Dia do Professor Ela escolhera desde de menina essa profissao. Nao foi com facilidade que estudou. Teve que fazer o cientifico e apos conclui-lo, ficou sem estudar 4 (quatro) anos por dificuldades financeiras, daquelas que a impedia de se locomover por falta de dinheiro de passagem. A escola para o ensino Normal, na epoca, ficava longe da sua casa e, foi gracas ao seu primeiro emprego de carteira assinada que pode prosseguir, estudando por conta propria, inscrevendo-se no vestibular e iniciando o seu curso de Letras. Caminhou por escolas publicas ate a Universidade Federal. Na Universidade o curso era de manha e por essa razao ja nao estava empregada.Com minimos recursos proprios, fruto de pequenos trabalhos, a trancos e barrancos foi prosseguindo... Comecou a lecionar no segundo periodo. Tornou-se uma malabarista do tempo para dar conta de sair da Universidade e chegar a escola, pois a mesma era distante do centro da cidade. Quando ainda nao eram tao difundidas as teorias da aprendizagem, seu metodo de ensino era bem ecletico.E assim aplicando em especial a Teoria de Howard Gardner, somadas as demais, de acordo com as situacoes que se fizeram necessarias. Esse e o norte do seu oficio. Para ela, Gardner consolida as demais teorias, ja que e relevante para ele as relacoes intrapessoais e interpessoais, reconhecendo nesse contexto o individuo como um elemento singular em meio ao conhecimento do seu proprio eu e das suas relacoes e, reconhecendo assim as suas experiencias com o mundo desde a vida intrauterina. Gardner cataloga sete inteligencias: logico-matematica, linguistica, musical, corporal-cinestesica, espacial e pessoal. A professora equilibrando seu senso ecletico, deu sequencia a sua forma de trabalho, mas nem sempre foi facil. O retorno do publico-alvo os alunos era inegavelmente satisfatorio e compensador, porem era alvo de criticas por aqueles que nao a alcancavam, infelizmente. E claro, as aulas tradicionais ainda e cartilha para muitos. O diferente incomoda. A pratica de suas aulas era permeada por apresentacoes que exploravam de seus alunos o que eles podiam oferecer a partir do conhecimento de mundo de cada um, em prol de uma aprendizagem mais significativa. Os alunos se expressavam atraves de: dramatizacoes, jograis, leituras de textos diversos, musicas, experiencias cientificas, jornal falado, murais, danca, etc. A abordagem dos assuntos permeava toda gama de conteudo. Os alunos muitas vezes expunham seus proprios textos. Nesse caminhar, foram importantes as interacoes com outros profissionais no que concerne a aquisicao de novas ideias; daqueles que quiseram