as oficinas.Entender os metodos avaliativos que serao utilizados. 4- CONTEUDO: Explicacaosobre as oficinas. Sorteiodas equipes. Execucaodo questionario. Distribuicaodos informativos sobre as oficinas.5- METODOLOGIA Oprojeto sera apresentado aos estudantes e a proposta discutida com a turma afim de delinear a metodologia de trabalho. Os estudantes formarao suas equipese serao conduzidos ao laboratorio onde ocorrerao as oficinas, a fim de sefamiliarizarem com o ambiente. Ainda no laboratorio os alunos responderao a umquestionario com perguntas sobre os conteudos que serao trabalhados, com ointuito de identificar os subsuncores. Serao incentivados a serem assiduos eparticipativos a fim de alcancarem um aprendizado significativo. Sera explicadocomo ocorrerao as oficinas e cada equipe recebera um informativo de comoexecutar suas atividades conforme escolha ou sorteio......................................................................................................................................... SERVICO PUBLICO FEDERALUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAINSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E NATURAISNUCLEO DE ASTRONOMIAPLANO DE AULA 2 1 - IDENTIFICACAONome dos professores: Elisangela Santana.Publicoalvo: 3 Periodo (EJA): Correspondente aos 6 e 7 anos do ensino fundamental no regime de 9 anos.Duracaoda aula: 2horas/aula.2- TEMA: Mini-estacao Meteorologica.3- OBJETIVOS:Ao final das aulas os estudantesestarao aptos a:Compreender a utilizacao dos equipamentos de uma estacao meteorologica. Compreender a importancia da previsao do tempo.Entender como ocorrera a construcao de uma mini-estacao meteorologica. 4- CONTEUDO: Apresentacaodo video Explicado o tempo: Nuvem. Apresentacaodo video Estacao meteorologica de Ituiutaba. Explicacaosobre a utilizacao e construcao do: Pluviometro, biruta, escala de Beaufort e aclassificacao das nuvens. Explicacaosobre o Gnomon e Relogio de Sol.5 METODOLOGIAOs estudantes seraoconduzidos ao laboratorio onde assistirao a um video sobre o funcionamento deuma estacao meteorologica e informacoes sobre como sao feitas as previsoes dotempo e medicoes pluviometricas em Belem. Apos a apresentacao os estudantes receberaoos materiais e as instrucoes para a producao de uma estacao meteorologica, aconstrucao de uma Biruta e um pluviometro, a ser instalado em um lugarpre-estabelecido pela direcao da escola.Havera uma palestra com explicacao doque e um gnomo e como se utiliza para determinar os pontos cardeais,importantes para a utilizacao do relogio de Sol e a fixacao da Biruta daestacao meteorologica............................................................................................................................. SERVICO PUBLICO FEDERALUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAINSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E NATURAISNUCLEO DE ASTRONOMIAPLANO DE AULA 3 1 - IDENTIFICACAONome dos professores: Elisangela Santana; Publicoalvo: 3 Periodo (EJA): Correspondente aos 6 e 7 anos do ensino fundamental no regime de 9 anos.Duracaoda aula: 4horas/aula.2- TEMA: Construcao do Gnomon e determinacao dos pontos cardeais.3- OBJETIVOS:Ao final das aulas os estudantesestarao aptos a:Construir um Gnomon. Determinar os pontos cardeais.Determinar o meridiano local. 4- CONTEUDO: Construcaodo Gnomon. Marcacaodas sombras. Determinacaodos pontos cardeais. Determinacaodo meridiano local.5- METODOLOGIA Serafeito no laboratorio um Gnomon pelos estudantes com a utilizacao de cartolina epalito de churrasco. Em seguida os estudantes serao conduzidos a quadra daescola onde sera realizada a atividade com o Gnomon para a determinacao dospontos cardeais e a delimitacao do meridiano local, fundamental para autilizacao do relogio de Sol e da biruta da estacao meteorologica que seraoutilizadas em outras oficinas. Os alunos irao marcar as sombras a partir das11:00h ate as 13:00h e em seguida farao as devidas marcacoes. Sera delimitado omeridiano local e aos Pontos Cardeais......................................................................................................................................... SERVICO PUBLICO FEDERALUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAINSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E NATURAISNUCLEO DE ASTRONOMIAPLANO DE AULA 4 1 - IDENTIFICACAONome