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Sobreposicao e volume sob volume, essas sao umas das tendencias mais fever das ultimas semanas de moda. Em 2016 quem nao ouviu falar dessa trend que veio direto dos anos 90? Pois e, o vestido que ano passado virou sobreposicao continua fortissimo, e ganhou ainda mais camadas. E essa foi minha ideia ao montar essa producao, criar camadas! A primeira peca que separei foi essa Colete de Boca da Brytch Jeans, como ela e muito power merecia outras pecas bem fashions, entao decidi usar o colete com outras sobreposicoes! Adicionei uma Tee Transparente e um Slip Dress do Atelie Retalho Fino, mas achei que ainda faltava algo, foi entao que corri para o Pinterest para buscar inspiracoes. Como tinha recebido um Top Cropped de Corrente da Brytch Jeans, pensei: Vou fazer uma sobreposicao com esse top sob a blusa transparente, e vestir o slip dress por cima; e o resultado foi a minha producao mais preferida dos ultimos tempos. Para finalizar usei meu tenis branco da Azille Calcados, que e meu sapato mais amor e confortavel. Sair bem vestida e trazer um look mais fashion, e preciso ter um bom senso de moda e pesquisar muitoooo {Em breve farei um post indicando Apps de inspiracoes!}; e claro conhecer bem o que voce tem em seu guarda roupa para saber mistura-los. Ja usei muito todas essas pecas desse look, mas ficou um look super novo! Contatos: Brytch Jeans Atacado via WhatsApp 81 9 9795.0049 | 81 9 8912.0389 | 81 9 9880.0022Email: comercial@brytch.com.brFacebook: brytchjeansInstagram: @brytchjeansSnapChat: snapdabrytAzille Calcados Email: vendas@cpicolli.com.br Instagram: @azillecalcados Site: www.azille.com.brAtelie Retalho Fino - Vanessa Silva (84) 9 9640-5335 Instagram: @atelie_retalhofinoLucas Vale - Fotografias (83) 9 9611-1544 | (84) 9 9710-2891 Email: lucasvalefotografias@gmail.com Facebook: Lucas ValeInstagram: @lucsvale Beijos, beijos e fiquem com Deus. Blog da Associacao Cultural "Pequeno Principe"!: O festival de teatro alem de ser um exemplo de cid...: "Do dia 07 ao dia 10 de abril ocorreu em Senhora de Oliveira o segundo festival de teatro. O grupo 10 acordo de Rio Espera abriu o festival c..." Ha hoje um descontrole dos lixeiros, porque o povo nao adaptou as sacolas.Coitado do lixeiro agora!Essas decisoes ecologicas fudeu o homem, ai!Nos estamos numa era onde leis nao acatadas impensadamente arquitetando escritorios e tribunais. No entanto, temos a melhor escrita sobre a Lei. No Brasil vive se com o guia politicamente incorreto. Ja leram?Senhoras e Senhores. Vamos nesta energia. Vamos lavar os carros todos os sabados fazendo rito ao circulo da limusine ao bairro de anil.Acorde, acode! Esses meio senhores estao querendo nos subordinar numa venda do marketing da ilusao como olhos da visao. Salve Senhoras Senhores, quando criaram a Xuxa para chocar. Cuidado Baixinho, porque a rainha virou sapinha em cordilheira que nos ronda em Barbie, baby! Nao foges da luta. Vamos aonde o sono revista a vista. Revive o viver. Vamos embora? Que nada a temer. Nos todos iremos... Rio Espera 16 de agosto de 2011Sr. Governador e Sra. Secretaria da Educacao do Estado de Minas GeraisEu pretendo enviar esta da qual quero resumi aqui o meu apelo ao luar
que e a coisa mais importante para pensar em tempos onde a falta de respeito e tolerancia ainda sobrevive nos corredores da escola publica no local do crime onde Estado de Direito foi sonegado. Isso foi quando o servo do governo passava de cabeca baixa, porque eles o temiam, outros passavam tocando as maos nas cabecas dos cidadaos acariciando-os porque deve. Ja outros partem do principio do auto-saber. Estes podem crer que tem a soma mais dois dele mesmo, sendo que tres nao sao um, sendo dois, nao pode ser tres. Sendo um jamais podera chegar a ser dois. Entendem?O que e isso? E o infinito de possibilidade, mesmo alcancados o alvo, tem que ser salvo a reta esculpida, porem a horta nem sequer existe, so tem substancias, porque nesta ganancia do poder e de hoje, amanha e outra. Assim funcionou e assim ira funcionar, ate que nos prove o contrario com o contato de nossa propria experiencia estetica fisico-filosofica e cultural. Quando o governo de Minas Gerais decretou a propaganda do governo dizendo que a maioria dos professores, a escola, a educacao e tudo estao muito bem, mas o que percebemos e a falta de compromisso do pacto nacional nao respeitando as leis da Carta Magna. Confesso que quando vi o governador dar uma entrevista para um canal publico de televisao parecia estar a situacao do Estado a mil maravilhas... Minas em plena greve da educacao, sei que fala bonito, um professor digno de honra, mas ainda continua ignorar a greve dos professores, situacao alarmante. Esta forma de marketar o governo e um gasto desnecessario para falar em choque de gestao 3. Melhorar a educacao envolve muito mais do que simples eleicoes e escolhas, mas como sao escolhidas? Queremos uma direcao escolar mais democratica e nao com um toque midiatico no abuso de poder com codigos absurdos de punicao contra o trabalhador da educacao. Fui expulso, num complo, o Estado me agrediu dentro do local de trabalho e nao pude fazer o BO. (Mas ja pedi uma sindicancia da Policia Militar, bem como acao no Ministerio Publico e outros orgaos em defesa aos direitos basicos do cidadao e do profissional da educacao). Eu fui, diria, expulso pelo xerife. Fui perseguido ate ser obrigado a assinar o QI, acabei assinando contra a minha vontade. (Arrependi ter assinado), mas o diretor me disse se nao assinasse iria ficar pior, por isso resolvi assinar devido ao clima de tensao, medo e revolta que sofri no dia da manipulacao do poder democratica daquela escola. Na Escola Estadual Monsenhor Francisco Miguel Fernandes em Rio Espera MG senti-me na pele o que e um apelo a um Estado Democratico que abandona seus cidadaos e coage com forca de manipulacao num ano de eleicao, paralisacao e efetivacao. Fui perseguido ate perante o colegiado que num ponto de extrema manobra os membros do mesmo foram cerceado da liberdade cidada e profissional, isto e, nao teve o direito de defesa numa acusacao de perseguicao e vontade hierarquica. Fui agredido como profissional ao dizer tudo que pensava e depois fui cotado
ainda na ata sob varios codigos como alguem que nao respeita a hierarquia, por isso foi me enquadrando em varios codigos...etc A gente sabe muito bem, quando se quer pegar alguem na lei e enquadra-la democraticamente e somente interpreta-la ao pe da letra. Numa reuniao do colegiado no dia 15/08 vi pais, professores e representantes dos alunos acuados e temerosos, pedi o voto secreto, mas o presidente da mesa nao aceitou e foi logo o primeiro a votar, isso nao e correto, sem falar de uma pre-reuniao onde todos os membros foram preparados para a visao oficial com tudo pronto, como tudo consta. Enquanto isso a secretaria ja escrevia a ata pronta para os membros assinarem e estava lavrado o oficio legal do presidente da mesa que dirigiu a secao (o proprio direitor). Foi quando ele comecou relatar os fatos de acordo com a sua intolerancia em relacao a minha pessoa e ao meu metodo de trabalho, mas todos os membros ja estavam preparados para aquela encenacao que ja estiveram uma pre-reuniao marcada antes do horario oficial. (Esta ressalva e de suma importancia, tenho que entender que numa tribuna o juiz nao vota antes do juri, mas la foi isso, entao para que juri?); e justo fazer pre-reuniao, como relata um dos representantes dos alunos. O que e isso? Democracia? Entao tudo que ensino os alunos nao vale para nada. Senhor Governador e Senhora Secretaria da Educacao quero pedir urgentemente para vos uma reuniao para que abra uma auditoria neutra e que apure os fatos. Eu cumpro os meus deveres como educador, pois os estudantes serao os meus melhores juizes. Peco a vos que forme uma investigacao neutra e imparcial para que as devidas provas dos fatos sejam esclarecidas para que possamos ser mais autenticos, eficazes e mais justos. Penso em entrar com uma acao contra o Estado por danos morais e desrespeito aos direitos individuais e publicos. O diretor me negou o direito de defesa fazendo jogo de manobra de poder e nem sequer forneceu para mim uma copia da ata que foi solicitada, mesmo fazendo requerimento por escrito como ordena as regras. Quero dizer tambem que sofri na pele a dor da injustica, da crueldade e do trauma quando o poder esta no centro da bondade. Estou profundamente chocado por ter sido ameacado e agredido pelos representantes legais do Estado Democratico. Como isso ainda pode acontecer em nosso meio? Sera porque eu residi na Alemanha por seis anos e estou vendo entraves naqueles que se apegam apenas nos cargos? Talvez sim, o meu senso de liberdade e expansivo, o deles e repressivo. Isso e uma constatacao. Peco que este desentendimento burocratico seja o mais rapido possivel resolvido, porque o Estado e representante por todos nos. Sendo assim peco que o meu caso seja levado a juri popular valendo sob o voto do colegiado que e manipulado como bonecos; sou cidadao de bem e de direito e tenho mais de 90% de aprovacao dos estudantes em todas as minhas turmas. Eu nunca agredi ninguem, nem sequer na regiao metropolitana, quanto no
interior, mas aqui o coronelismo e o farisaismo ainda perseveram e eles se acham o dono do Estado. Falei com aqueles que me obrigaram assinar papeis de forma autoritaria que alem disso me obrigaram ainda a colocar a mao contra as paredes, me revistando no ambiente profissional como se fosse bandido, sendo que pedi para fazer o BO e nada foi feito, sonegaram-me papeis. Fui obrigado abrir as pernas, despejar todos os meus pertences sobre a mesa e alem de ter sofrido energica violencia fisica dos policias sob a mando do diretor da Escola na sala dos professores com as cortinas fechadas, sendo que nada ilicito foi encontrado.Agora o Conselho do Colegiado daquele estabelecimento e um forjamento guiado pela moral de rebanho com tons ameacadores as ovelhinhas negras (funcionarios e alunos). Que tipo de fruto esta se produzindo naquela instituicao de ensino que vive de aparencia? Eu trabalho com Filosofia e Sociologia nao tem como passar despercebido (eles tem medo da critica, os alunos comecaram a questionar e assim me demitiu por dizer que estou colocando os alunos contra a direcao ou talvez mesmo ate contra o prefeito da cidade), porque o meu metodo de ensino e o contato da comunicacao, o raciocinio logico e as relacoes institucionais que estao no centro de nossa questao como cidadao e me parece que isso nao estava agradando a direcao.Enquanto isso, os meus acusadores e co-atores da acao criminosa usam de metodos do mestre Orwell como descreve na obra 1984 para declarar donos do mundo de Rio Espera e observar o movimento e dominio sobre tudo e sobre todos, mas ainda tenho a Esperanca que um dia esta mesmice, falta de competencia, ignorancia e praticas coercitivas sejam extintas em nosso pais. Quero me explicar para uma comissao externa tudo que ocorreu e peco urgentemente averiguacao dos fatos. Estou urgentemente esperando uma resposta para voltar exercer as minhas funcoes como sou qualificado para tal formado em universidades brasileiras e estrangeiras.Quero tambem recorrer aos orgaos superiores para mostrar como pessoas estao feridas cotidianamente, onde principios basicos do cidadao sao negados. Quero a volta imediata do cargo e pedir uma desculpa publica por parte da direcao com reintegracao dos direitos e a destituicao daquele diretor ilegitimo daquela instituicao publica do Estado de Minas Gerais.Aguardo urgente uma resposta.Atenciosamente,Professor Caetano Perpetuo da Trindade MG 8.980.331Endereco de contato: Rua Capitao Gomes, 398Cipotanea MG, Centro36265-000Cel. 31-83473789
DISCORDIA, as pessoas se XINGARAM pela primeira vez e passarama IGNORAR-SE pelas ruas.Como era o mais querido da cidade, o garoto foi aprimeiro a sentir-se TRISTE e SOZINHO, o que fez o menino, procurou a velhapara perguntar-lhe e dizer-lhe se aquilo fazia parte da riqueza que eleacumularia.Nao a encontrando mais, ele tomou uma decisao.Pegou uma grande carriola, colocou todos os seusfloquinhos em cima e caminhou por toda a cidade distribuindo aleatoriamente seuCARINHO.A todos que dava CARINHO, apenas dizia:"Obrigado por receber meu carinho".Assim, sem medo de acabar com seus floquinhos, eledistribuiu ate o ultimo CARINHO sem receber um so de volta.Sem que tivesse tempo de sentir-se sozinho e tristenovamente, alguem caminhou ate ele e lhe deu CARINHO. Um outro fez o mesmo...Mais outro...e outro...ate que definitivamente aaldeia voltou ao normal.MORAL DA ESTORIA: Nunca devemos fazer as coisaspensando em receber em troca, mas devemos fazer sempre.Lembrar que um amigo existe e muito importante,muito mais importante do que cobrar dos outros que se lembrem de voce, poisassim, voce estara querendo acumular amizades sem fazer o seu papel de amigo.Receber CARINHO e muito bom. E o simples gesto delembrar que um amigo existe e a forma mais simples de faze-lo.MEUS AMIGOS, ESSE E O MEU FLOQUINHO PARA TODOSVOCES!!!!Autor Desconhecido
Encontrei esta sugestao no blog de uma amiga minha, fofa, que amo e admiro de paixao...E um dado para trabalhar com as vogais e um bingo bacana onde se trabalham as letras do alfabeto como o que e bom e para ser compartilhado, ai vai:http://tiajaqueamorim.blogspot.com/ Tem uma dinamica que da super certo e os alunos gostam demais que costumamos usar no inicio do ano a titulo de sondagem mas que pode ser feita em qualquer periodo do processo.Cenoura para o coelhinhoFaca o desenho de um coelhinho bem bonito em um cartaz: Voce encontra varios na net, estes sao so pra representar.Faca tambem umas cenourinhas de cartolina laranja e atras delas escreva situacoes problemas no nivel da turma em que estiver trabalhando.Faca varias cenouras em quantidade maior que o numero de alunos da classe.Coloque tambem uma cesta ( pode ser desenho ou uma cestinha de verdade, daquelas de flores que geralmente temos em casa)Entao conte a historia de um coelhinho (invente o nome com eles) que gostava muito de cenoura e que para comer, precisa da ajuda de cada um resolvendo a situacao proposta, aquele que conseguir, poe a cenoura na cesta, quem nao conseguir, pode tentar outra vez, ou trocar a cenoura... Eles ficam muito empolgados e resolvem rapido para pegar mais cenouras. O professor pode anotar e ao fim ver quem resolveu mais problemas ou quem apresentou dificuldades....Espero ter ajudado....Beijos e por favor, nao esqueca de deixar seu comentario. Em minhas pesquisas pela net o ano passado encontrei esta dinamica e fiz com as pros na jornada pedagogica, elas amaram... Agradecer ao http://jackipedagoga.blogspot.com, por compartilhar coisas tao boas...Ao olhar o blog, voces poderao observar que fiz adaptacoes a proposta inicial.A imagem abaixo e do blog de onde tirei a dinamica, a que fiz ficou diferente e as moedas usadas nao foram de chocolate, foram de encarte de livros de matematicaSolicitei que cada professor colocasse na Fonte dos Desejos uma moeda ( usamos aquelas de encartes dos livros de matematica ) e pedi para cada um escrever o que desejaria para o ano que se iniciavaDepois, cada professor pegou uma moeda e colocou na fonte junto com o seu desejo.Os desejos escritos para si foi lacrado em um envelope. Em nossa confraternizacao de fim de ano, abrimos o envelope, cada um pegou aleatoriamente um papel e leu, entao nos tentamos identificar de quem era aquele desejo, percebemos que alguns foram realizados, outros ainda a se realizar. So quando abrimos foi que fizemos a leitura compartilhada, cada um leu um trecho do texto, descrito abaixo:"DESEJOS"Sergio JockymannPois,desejo primeiro que voce ame e que amando, tambem seja amado,E que se nao o for, seja breve em esquecer e esquecendo, nao guarde magoa.Desejo, pois, que nao seja so, mas que se for, saiba ser sem desesperar.Desejo tambem que tenha amigos e que, mesmo maus e inconsequentes, sejamcorajosos e fieis,E que em pelo menos um deles voce possa confiar, queconfiando, nao duvide de sua confianca.E porque a vida e assim, desejo aindaque voce tenha inimigos, nem muitos, nem poucos,mas na medida exata para que,algumas vezes, voce se
interpele a respeito de suas proprias certezas.E que entre eles haja pelo menos um que seja justo, para que voce nao se sintademasiadamente seguro.Desejo,depois, que voce seja util, mas nao insubstituivelmente util, mas razoavelmenteutil. E que nos maus momentos, quando nao restar mais nada, essa utilidade sejasuficiente para manter voce de pe.Desejo ainda que voce seja tolerante, nao com os que erram pouco, porque isso efacil, mas com os que erram muito e irremediavelmente, e que essa tolerancia,nao se transforme em aplauso nem em permissividade,Para que assim fazendo um bom uso dela, voce de tambem um exemplo para osoutros.Desejo que voce, sendo jovem, nao amadureca depressa demais e que, sendomaduro, nao insista em rejuvenescerE que, sendo velho, nao se dedique a desesperar.Porque cada idade tem o seu prazer e a sua dorE e preciso deixar que eles escorram dentro de nos.Desejo, por sinal, que voce seja triste, mas nao o ano todo, nem em um mes emuito menos numa semana,Mas apenas por um dia. Mas que nesse dia de tristeza, voce descubra que o risodiario e bom,o riso habitual e insosso e o riso constante e insano.Desejoque voce descubra, com o maximo de urgencia, acima e a despeito de tudo,Talvez agora mesmo, mas se for impossivel, amanha de manha, que existemoprimidos, injusticados e infelizes,E que estao a sua volta, porque seu pai aceitou conviver com eles.E que eles continuarao a volta de seus filhos, se voce achar a convivenciainevitavel.Desejo ainda que voce afague um gato, que alimento um cao e ouca pelo menos umjoao-de-barro erguertriunfante o seu canto matinal;Porque assim voce se sentira bem por nada.Desejo tambem que voce plante uma semente, por mais ridicula que seja, eacompanhe o seu crescimento dia-a-dia,para que voce saiba de quantas muitas vidas e feita uma arvore.Desejo, outrossim, que voce tenha dinheiro, porque e preciso ser pratico.E que, pelo menos uma vez por ano, voce ponha uma porcao dele na sua frente ediga:"Isso e meu". So para que fique bem claro quem e dono de quem.Desejo ainda que voce seja frugal, nao inteiramente frugal,nao obcecadamente frugal, mas apenas usualmente frugal.Mas que esse frugalismo nao impeca voce de abusar quando o abuso se impoe.Desejotambem que nenhum de seus afetos morra, por ele e por voce,Mas que, se morrer, voce possa chorar sem se culpar e sofrer sem se lamentar.Desejo, por fim, que sendo mulher, voce tenha um bom homem,E que sendo homem, tenha uma boa mulher.E que se amem hoje, amanha, depois, no dia seguinte, mais uma vez,E novamente, de agora ate o proximo ano acabar,E que quando estiverem exaustos e sorridentes, ainda tenham amor pararecomecar.E se issoso acontecer, nao tenho mais nada para desejar.
de sondar se todos ja ouviram aquela musica, quem e o cantor(a), qual genero musical, por que foi escolhida, se alguem nao gosta, etc.A regra e nao repetir as musicas ja apresentadas e respeitar as preferencias dos colegas.Com todos devidamente apresentados pedir que sistematizem no papel criando um cartaz de sua apresentacao.Com todos os cartazes prontos criar um painel para sala de aula: Somos como musicas.ARVORE DOS SONHOSRepresentar uma arvore no papel pardo ou cartolina; afixa-la no painel ou parede. Em cima da arvore, escrever uma pergunta relacionada com o assunto (pode ser sobre questoes ambientais, regras de convivencia, o ambiente escolar etc) que sera tratado durante o bimestre, trimestre... Ex.: Como gostariamos que fosse...?Cada crianca recebera uma "folha da arvore" para escrever seu sonho, o sonho e o que a crianca espera que "aconteca de melhor" para o assunto em questao. Depois, pedir para cada crianca colocar sua folha na arvore dos sonhos.Obs: Esta atividade podera ser retomada durante o periodo que for trabalhado o assunto, ou ao final do periodo para que haja uma reflexao sobre o que eles queriam e o que conseguiram alcancar.DA CONFUSAO A ORDEMEstas atividades sao ideais para que a crianca perceba a necessidade da organizacao para o bom desempenho das atividades. O professor pode, a partir da fala das criancas, levantar algumas regras para a organizacao em sala de aula.Pedir para que as criancas, todas ao mesmo tempo, cantarem uma musica para o seu companheiro do lado (esta atividade gerara um caos); depois pedir a um aluno que cante a musica dela para a classe. As criancas perceberao como o caos e desagradavel e como a ordem tem um sentido.O professor podera levantar com as criancas outras situacoes vividas onde a organizacao e essencial.O LAGO DE LEITE(Despertar no aluno o prazer do trabalho em conjunto e a importancia da acao individual na contribuicao com o todo.O professor podera falar um pouco sobre o trabalho na serie, para que as criancas entendam a importancia do envolvimento de todos para a realizacao do mesmo).Em um certo lugar no Oriente, um rei resolveu criar um lago diferente para as pessoas do seu povoado. Ele quis criar um lago de leite, entao pediu para que cada um dos residentes do local levassem apenas 1 copo de leite; com a cooperacao de todos, o lago seria preenchido. O rei muito entusiasmado esperou ate a manha seguinte para ver o seu lago de leite. Mas, tal foi sua surpresa no outro dia, quando viu o lago cheio de agua e nao de leite. Em seguida, o rei consultou o seu conselheiro que o informou que as pessoas do povoado tiveram o mesmo pensamento: "No meio de tantos copos de leite se so o meu for de agua ninguem vai notar..."Questionar com as criancas: Que valor faltou para que a ideia do rei se completasse? Apos a discussao e interessante que os alunos construam algo juntos, como por exemplo: o painel da sala. A sala pode ser decorada com um recorte que, depois de picotado, forma varias pessoas de maos dadas, como
pelo juiz auxiliar Henrique Lacerda de Vasconcelos. O magistrado verificaa tramitacao dos processos fisicos, observa os prazos, bem como a regularidadedos demais exercicios judiciarios e administrativos. O objetivo e tornar maiscelere a apreciacao das acoes.Em caso de alguma irregularidade, sao tomadas asprovidencias necessarias para a regularizacao e aperfeicoamento dos servicosjudiciarios. O cronograma das inspecoes judiciais dos meses de marco e abrilconsta na Portaria no 11/2017, publicada no Diario da Justica do dia 23 defevereiro.Fonte: http://www.tjce.jus.br/noticias/corregedoria-da-justica-inspeciona-varas-da-comarca-de-aracati/
Uniao investiu R$ 47,7 milhoes no projeto.O valor total, com contrapartida estadual, foi de R$ 53 milhoes. Com a entrega,o ministerio concluiu a primeira etapa de obras no aeroporto.A segunda etapa consiste na execucao dasobras do Terminal de Passageiros (TPS), no valor de R$ 45 milhoes. Ja demosinicio aos estudos de sondagem de solo no local a ser construido o TPS e aprevisao e que as obras sejam entregues no segundo semestre de 2018, afirmaLopes.Alem disso, estao previstos a aquisicao einstalacao dos equipamentos de auxilio a navegacao, complemento da cercaoperacional, reservatorios de agua, iluminacao de via de contorno, mobiliariose equipamentos, iluminacao do patio de aeronaves e implantacao de redes detelecomunicacoes.RedacaoO POVO Online Fonte: http://www.opovo.com.br/noticias/economia/2017/03/aeroportos-regionais-do-ceara-ganham-sistema-que-aumenta-seguranca-dos.html