A era digital, a qual estamos vivenciando, contribui para as exigencias e transformacoes ocorridas na sociedade. Gracas a essas novas tecnologias, a escola tornou-se mais atrativa e dinamica, o uso dessas tecnologias possibilita uma aprendizagem mais significativa e prazerosa, uma vez que desperta o interesse e amplia as possibilidades de conhecimentos para os alunos e professores. Entretanto, muitos profissionais, ainda nao vivenciam estas mudancas na sala de aula, tendo em vista as condicoes do contexto escolar que muitas vezes nao permite, bem como sua propria formacao para trabalhar com essas novas tecnologias. Todavia, mudar as formas de aprender dos alunos, requer estudo e reflexao da propria pratica, assim, enquanto professor deveu acreditar nessas mudancas e buscar melhorar a nossa pratica pedagogica, buscando formar cidadaos mais autonomos e conscientes do seu papel no mundo em que vivemos. PLANO DE AULA SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONALProfessor (a): ROBERTO CARLOS DOS SANTOSDisciplina: LINGUA PORTUGUESA Ano/serie: 1o Turma: A/BData do Planejamento: 15/09/2011. Numero de aulas: 02Data da aula: 16/09/2011 e 19/09/2011 Conteudos: Contos e Lendas do Folclore brasileiro.Objetivos/Habilidades: Atraves de historias e cantigas, apresentar um pouco do nosso folclore.Metodologias: Aula audiovisual utilizando video e data show.Avaliacao: Sera avaliada a participacao e a disciplina dos alunos durante a aula. Aplicativo(s) utilizado(s): Acesso a Internet? (x ) Sim ( ) NaoSite(s): http://www.youtube.com www.google.com.br www.brasilescola.com/folclore _________________________________ ______________________________________ Roberto C. dos Santos Katia Aparecida dos SantosProfessor Regente Professor em Sala de Tecnologia Educacional _________________________ Marcia R. MilioriniCoordenadora Pedagogica CONCEITO DE CURRICULO E O PROCESSO DE INTEGRACAO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO.O curriculo reflete todas as experiencias em termos de conhecimento que serao proporcionadas aos alunos. Neste aspecto penso que possa incluir os projetos pedagogicos e o uso das tecnologias de informacao e comunicacao como coadjuvantes na formacao do aluno, com observancia do curriculo como sendo algo passivel de ser adaptado e nao imposto. "Curriculo e a experiencia, conhecimentos e saberes que se espera fazer aprender na escola de acordo com o que se julgam relevante e necessario na sociedade num dado tempo e contexto. Entende-se tambem que curriculo e tambem uma questao de identidade. Podendo-se considerar curriculo como selecao de conhecimentos." "[...] Vc sera julgado por suas atitudes..."Somos julgados, nem sempre como merecemos.Julgados em todos os momentos, e em todos os sentidos.A cada dia, a cada tempo.E preciso fazer o melhor das oportunidades, para que algo seja aproveitado,Necessario e provar nosso valor atraves de nossas atitudes, nao atraves das palavras. La vie est a vivre....Quil soit infini aussi longtemps quil durera ! Switchfoot- Mess of me[...]We lock our souls in cagesInside thase prison cellsIt's hard to free to the ones you loveOh when you can't forgive yourselfYeah forgive yourself!There ain't no drugThere ain't no drugThe sickness is myself... A cada dia q eu vivo, percebo o quanto preciso de Voce.O quao pequeno sou diante de tudoao meu redor.A sua presenca acalma todo o meu ser,E diante de ti q eu posso entregar todoo meu sofrimento.E o q dizer para ti, quando ate mesmo em minhaslagrimas se faz presente.E nas vezes em q tento enganar o meu coracao,Desviando meus passos para outros caminhosMe