https://play.google.com/store/apps/details?id=game.android.gamepandava Registro do desenvolvimento do projeto em sala aulaA aula foi muito boa.Os alunos estavam muito animados porque iriam desenvolver suas atividadespela primeira vez no laptop.Trabalhamos o nome do aluno, as letras do alfabeto,palavras e ditado. Eles desenvoleram as seguintes atividades: escreveram o nome deles,nomes de objetos, frutas, animais,pessoas e ditado de palavras com til.Foram duas aulas com a duracao de duas horas cada uma.Alguns foram mais curiosos quiseram saber como colorir as letras do alfabeto eas palavras com varias cores.As aulas foram tao interssantes que despertou a curiosidade de todos, solicitavam a presenca. dos professores o tempo todo para orienta-los nomanuseio dos laptop e no desenvolvimento das atividades e tambem auxiliaramuns aos outros no manuseio dos laptop. 19/10/11Coragem o cao covardeDe onde vem o choro?De onde vem o pao? A midia na educacao e de grande importancia, principalmente para nosprofessores.Podemos fazer nossas pesquisas para melhorar nosso com nossos educandos e ainda podemos estudar, trabalhar e ate se comunicarmos com o mundointeiro se for necessario.O uso das midias na educacao pode despertar mais interesse e gosto pelosestudos em nossos educandos.O computador e o celular sao meios de comunicaca que fornecem variostipos ferramentas que facilitam a aprendizagem e o conhecimento dos mesmos.Com o uso das novas tecnologias na educacao os nossos alunos se sentem maisvalorizados principalmente os da zona rural porque nem todos tem computadore acesso a internet. Apesar de nao ter concluido toda a atividade da webquet, gosteimuito da ferramenta porque a mesma pode proporcionar a experiencia departicipacao e despertar o interesse dos alunos dando aos mesmos liberdadepara a criacao .Na webquet o aluno possui um papel ativo, sendo protagonista naconstrucao do conhecimento. As formas :jogo PROJETO EM SALA DE AULA 1.1 IDENTIFICACAO. Mostrar aos alunos o alfabeto movel, e a importancia do conhecimento do mesmo . !.2 FINALIDADE Adquirir conhecimento atraves do alfabeto movel, da escrita, da leitura texto e historia lida pela professora . 1.3 INTRODUCAO . -Ha varios tipos de montar o alfabeto movel ,mostrando as letras iniciais dos nomes de objetos, animais e o proprio nome, ajudando assim na leitura . 1.4 PROBLEMATIZACAO. A valorizacao da leitura do alfabeto, a escrita atraves da montagem do alfabeto movel e tambem utilizando o laptop . 1.5 DELIMITACAO .Este trabalho vem incentivar o aluno para o conhecimento da escrita e leitura despertando a vontade de estudar . 1.6 OBJETIVO GERAL .Conhecer as letras do alfabeto em ordem, ler o alfabeto identificando o som forte, formar palavras e le-las, ler o alfabeto. 1.7 OBJETIVOS ESPECIFICOS .Trabalhar cada dia letras diferentes, pintar palavras em um texto, usar o laptop, para formacao de silabas e de palavras. Trabalhar texto retirando as letrinhas conhecidas e palavras. Trabalhar musiquinha com as palavras estudadas, escrever litas com nomes de animais ._Para o final do trabalho, levar os alunos ao quadro pedindo que escreva o alfabeto, usando material de apoio . 1.8 JUSTIFICATIVA.O melhor jeito das criancas gostar de escrever e ler palavras, trabalhar com texto musiquinhas, contos e lendas. Elas se sentem a vontade, ate mesmo as mais timidas. O incentivo da professora na musica ,eles se