...Comente */* Todo mundo fazendo muita coisa...(8) ' um dia triste,um bom motivo pro Guilherme... lkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk' briga removida do blog por motivos tragicos...-> Video mostra logo apos todo o acontecido... Antes Depois' eeeeeeeee o garoto nao e fraco naao...e um casal de peso! ' So love so love...'soo fofoca soo fofoca....lkkkkkkkkk'' Soo os brother mlk doido...' soo confusao ---|---' GENTE FINA e seus capangas -.- Exercicios da Olimpiada de matematica *-*Querida Prof.: Apesar de ser no isaaquinho vamos admitir, a Carol POP ee d+...Good times...*-* no coment's ee verdade ela tem os dedos, sujos, feios mais teem... ' dia do estudante e todo mundo ganhou um pocolee da tia MARILENE da cantina *-*e dia do KING KONG pegador hehe''' Educacao InfantilMaria Malta CamposNos paises que levam a educacao a serio, a educacao das criancas pequenas, nosanos anteriores ao ingresso na escola primaria, tambem e considerada um assunto quedeve ser levado a serio.Para dar um exemplo, na Franca, as chamadas escolas maternais, criadas comoparte do sistema nacional de educacao em 1881, hoje recebem quase toda a populacaoinfantil na faixa dos 3 aos 5 anos de idade, sendo 80% delas em estabelecimentospublicos. A mais recente reforma no sistema de formacao de professores, introduzida em1991/1992, exige um curso equivalente ao mestrado para a docencia nessas escolas: doisanos de formacao apos o diploma universitario. Os professores de Educacao Infantil, damesma forma que seus colegas do ensino elementar e secundario, sao classificados nomais alto grau do servico publico frances, a categoria A (Unesco, 2006).Os motivos que justificam a crescente importancia que vem sendo conferida aEducacao Infantil sao de diversas naturezas. Em primeiro lugar, decorrem das profundasmudancas ocorridas no papel da mulher na sociedade moderna, e as consequentestransformacoes nos arranjos familiares que envolvem a protecao, o cuidado e a educacaodos filhos. Em segundo, sao reflexo das condicoes de vida nas cidades, onde agora vive amaioria das populacoes das nacoes industrializadas, que provocaram grandes mudancasna forma como as criancas vivem sua infancia. Em terceiro, estao fundamentados naevolucao das pesquisas cientificas sobre o desenvolvimento infantil, as quais apontam aenorme importancia dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento fisico, cognitivo,afetivo e social dos seres humanos, assim como nos estudos que constatam que afrequencia a boas pre-escolas melhora significativamente o aproveitamento das criancasna escola primaria, especialmente no caso de alunos de baixa renda1. Finalmente, indicamo reconhecimento, no plano internacional, dos direitos da crianca, que incluem o direito aeducacao de qualidade desde os primeiros anos de vida. Direitos esses que vem sendo1 Ver pesquisa em andamento no Reino Unido, conduzida pela Universidade de Londres. (The EPPEProject).2conquistados e reafirmados gracas a mobilizacao das mulheres, dos educadores e detodos aqueles que desejam viver em sociedades mais justas e democraticas.No Brasil, a Constituicao de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educacaopromulgada em 1996 definem a Educacao Infantil como um direito da crianca de 0 a 6anos de idade e como parte integrante do sistema educacional, constituindo a primeiraetapa da Educacao Basica, composta tambem pelo Ensino Fundamental obrigatorio eMedio.Essa definicao legal introduziu mudancas importantes: primeiro, agregou ascreches para criancas de 0 a 3