investigar novas formas de compreender e atuar no mundo. Cidadania participativa participacao social informada, responsavel, critica, ativa e em colaboracao com outros, cuja finalidade sao projetos que transcendem o auto interesse. Meios: projetos investigativos, projetos sociais, acoes voltadas a comunidade.MODULO III Convivencia Democratica Video-aula no 15Producao da identidade / diferenca: culturas juvenis e tecnocultura.Professora Monica FogacaFenomeno da juventudeO que e juventude?Como condicao natural e um fenomeno programado geneticamente, que dependeria de hormonios e de certa maturacao. Caso seja fenomeno cultural, vai depender de influencias no contexto, portanto, e um fenomeno cultural porque e resultado das condicoes economicas, politicas e culturais, de cada epoca e local; alem dessas condicoes circulam discursos, que dizem a respeito desse jovem e o que ele e e isso influencia no que eles realmente vao ser.Muito mais do que uma etapa de maturacao dos orgaos sexuais, podemos observar pessoas de mesma idade em locais diferentes, epocas diferentes e com comportamentos totalmente diversos.As condicoes e discursos que produzem a identidade / diferenca nas culturas juvenis. Condicoes historicas e discursosOs primeiros dados que se tem sobre os jovens sao de historiadores que nao estavam interessados em atentar exatamente aos jovens mas sim descrever a comunidade daquela epoca.No seculo XVII, aconteceu o primeiro passo para a versao atual de juventude.Havia melhores condicoes de higiene resultando em uma taxa de mortalidade reduzida. Surge a imprensa e inicia a publicacao de livros, modificando a arquitetura das casas, passando a ter um isolamento do mundo das criancas e adultos. Esse isolamento cria a infancia (separacao das praticas de adultos e criancas).Entre 1945 e 1975, que foi considerada a epoca auge do crescimento do capitalismo, possibilitou uma nova taxa de ingresso nas escolas. Houve tambem o crescimento das midias que por sua vez comecam a discursar por meio do cinema e televisao diferentes formas de ver o que e ser. Em decorrencia deste crescimento, o isolamento entre o mundo da crianca e do adulto vai sendo quebrado, pois as criancas comecam a ter acesso aos segredos que estavam em livros para faixas etarias diferentes.Em 1960, surge um campo interdisciplinar que passa a estudar mudancas que aconteceram apos a Segunda Guerra Mundial e como estas mudancas influenciaram os grupos sociais na Inglaterra. Alguns grupos jovens vao ter suas identidades ligadas ao que seria um padrao dominante divulgado pelas midias.Hoje a midia vende a ideia de jovem como uma pessoa de sucesso, cercado de amigos, que vais a festas. Este seria o padrao aceito como identidade e nao ser assim e a diferenca.Culturas juvenis urbanas e a importancia da tecnoculturaObservando e estudando os grupos de jovens constatou-se que a maioria dos grupos de jovens urbanos tem por cultura a tecnocultura ou cybercultura (internet). Experimentam a vida adulta atraves da vivencia eletronica, vive na internet um conjunto de praticas que nao vivem do lado de fora, passam a fazer parte como se fosse algo integrado ao proprio corpo, assim vivem uma serie de novas caracteristicas, como a desnaturalizacao do corpo (cyborgs), do tempo, do espaco, das vivencias, dos contextos, outras linguagens, outras formas de pensamento (poder e espelho