EditorialGostaria de iniciar agradecendo: Comunicacao e Cultura e formador Daniel Raviolo pelo sucesso da 1a edicao, Gestora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de EducacaoAndrea Melo, Gestor de Transportes EliezereSraSecretaria Municipal de Educacao Fabiana Granado Garcia Sampaio, pela presenca no lancamento do Jornal Superacao e convite para compartilhar a experiencia na revista Pequeninos, a minha familia, ao marido Marcos Siqueira da Costa, a Equipe Gestora do CAIC: Ana Paula, Ana Lucia, Edna e Ana Flavia, pela organizacao do evento e confianca no meu trabalho, aos professores parceiros, aos pais que incentivam a presenca das criancas na RP, valorizando suas conquistas e especialmente aos alunos, sujeitos ativos do processo de aprendizagem. Sabemos que a ludicidade e um importante veiculo para o desenvolvimento social, intelectual e emocional do aluno, uma vez que reune jogos e brincadeiras em um ambiente de elementos motivacionais onde a crianca sente prazer na realizacao das atividades. As situacoes ludicas mobilizam esquemas mentais e estimulam o pensamento da crianca e podem facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Nesta 2a edicao foram relatados pelos alunos alguns trabalhos com jogos no processo de alfabetizacao e o imaginario dos contos maravilhosos e folclore brasileiro. Desejo a todos uma boa leitura!SALA DE INFORMATICA E MESAS EDUCACIONAISRelatoNos fomos na sala de Informatica junto com a professora Priscila e jogamos alguns jogos muito legais como a hora do relogio, labirinto, sequencia das letras do alfabeto, quebra-cabeca, montar o nome dos desenhos com letras e silabas, ordenar cantigas e jogos online. Nos achamos legal aprender com jogos.Alunos do 2o, 3o e 4o anos: Guilherme Soares Antunes, Samara Aparecida Rosa, Lucas Daniel Silva Barbosa, Natiely Vitoria dos Santos, Rhafael Vilela, Adiel Alan dos Santos Ferreira, Adriel Henrique dos Santos Ferreira e Mariana Cristina Silva dos SantosRelatoNo final do Mes de julho nos fomos na Informatica e na sala de Mesas Educacionais. La tinha uma atividade em que nos colocavamos blocos dos desenhos do gato, camelo, mumia, genio, um menino e duas meninas no deserto. Tambem tinha blocos de numeros e setas das direcoes. Nos colocamos os bloquinhos no computador para os personagens andarem ate a agua. Para jogar, nos tinhamos que contar e calcular os espacos. Na Mesa Alfabeto aparecia uma palavra e nos tinhamos que completar as palavras com as letras que estavam faltando dos bloquinhos vermelhos. Se estivesse errado aparecia o desenho paraavisar o erro, entao voce tirava o bloco e tentava novamente. Nos gostamos de brincar com as letras no biscoito que caiam no bloco de leite.Alunos do 1o e 2o anos: Guilherme Soares Carvalho, Gustavo Henrique da Silva, Isabela Machado Marinho, Isabella Vitoria Genaro dos Reis, Jose Elias Rocha Caram, JulliaSteffany Custodio Schatz, Kemilly Julia Moura Rodrigues, Leonardo Rodrigues Monteiro e Miguel Henrique ScottiSilvaRelato A nossa turma foi na sala dos computadores. La tinha jogo do alfabeto, de formar as palavras com os nomes das frutas, dos brinquedos, quebra-cabeca, dos numerais, do relogio e de montar pares de numeros que formam 10.Nas Mesas Educacionais nos montamos o alfabeto, as palavras que apareciam, encontramos figuras iguais e diferentes e tinha a fala do