Relacionando o ABC do Metodo com a Pesquisa da escola e seu entorno Reflexoes sobre os escritos de Brandao no ABC do Metodo, analisando as questoes relativas a pesquisa da escola e seu entorno e a relevancia desta dentro da proposta de Freire.. O Metodo e a Importancia e Significado de uma Pesquisa dessa Envergadura O papel da pesquisa no metodo Paulo Freire, abordado por Brandao, e significativamente importante, nao apenas para que se determinem as palavras geradoras, inseridas num contexto real do alfabetizando, mas para tornar possivel de acontecer um dialogo bem diferente daquele que encontramos atualmente na sala de aula. O educador deve considerar o conhecimento que o aluno traz consigo, utilizando esse conhecimento como parte importante no processo educativo. Este dialogo proposto no Metodo funciona como um decodificador da realidade, onde os alfabetizandos sao levados a sairem da apatia e do conformismo e refletirem sobre sua real condicao de vida, seu papel na comunidade. Este ato em si nao deixa de ter em um certo cunho politico, estimulando nao so um desenvolvimento e transformacao individual mas tambem uma transformacao social. Podemos perceber claramente que com esse metodo as pessoas nao apenas se apropriam da leitura e da escrita, mas estao se alfabetizando politicamente. Nos circulos de cultura os participantes aprofundam em primeiro lugar a sua leitura do mundo. Ja o educador pode ler, neste momento, nao apenas o universo vocabular do alfabetizando, mas a realidade deste. Assim, o educador tambem emerge num processo de aprendizagem e a diferenca entre ambos diminui. O Metodo ajuda a percebermos um conceito de educacao onde as cartilhas prontas nao tem lugar. E uma maneira de ensinar que se constroi de formas diferentes, dependendo do contexto onde e utilizado. Por isso a importancia de pesquisar para conhecermos este contexto, tanto social quanto politico, e acima de tudo, o contexto existencial do alfabetizando. Isso e importante para que se aproveite os saberes do sujeito e, a partir destes saberes, se delineie uma educacao libertadora, livre de preconceitos, livre das amarras da opressao. Uma educacao onde cada individuo e sujeito da sua propria historia e de sua propria educacao.Maria Arzelina Benites Moreira Educacao Especial Inclusao Por Sirlei Colares Bauer O presente artigo refere-se a redefinicao do papel da educacao especial com finalidade de promover uma reflexao sobre o carater paralelo que esta e sempre apresentou em relacao a educacao regular. Baseada na premissa da Educacao para todos, de onde advem ideias acerca da necessidade de trabalhar a educacao em prol da adversidade e da verdadeira integracao entre todos os individuos. Acredito que atraves dessa reflexao, possamos esclarecer em quais momentos a educacao especial, na medida em que constitui uma area de producao de conhecimentos especializados, deve participar do processo de inclusao. Tal participacao sera considerada principalmente, para efeitos deste artigo, no tocante ao que considero primordial que e a capacitacao dos docentes. Desta maneira, pretendo que o artigo contribua para a discussao do processo de inclusao regular e especial, e com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Preocupacoes a respeito do nivel de capacitacao