leitura e da escrita nao equivale ao conhecimento convencional. O sujeito possui hipoteses originais nao ensinadas pelos adultos oupelos professores. E um ser que procura aprender atraves de suas acoes efetivase mentais sobre o objeto da escrita, tenta compreender a natureza da lingua einvestiga tudo o que acontece a sua volta.O fundamental na aprendizagem e a acao do sujeito, a acao de pensarsobre o objeto do conhecimento. Aprender pensando. A aprendizagem eprincipalmente exploracao e descoberta.O professor e um pesquisador, organizador de experiencias quepossibilita o encontro do sujeito que pensa com o objeto do conhecimento.Tambem organiza situacoes funcionais e significativas para estimular efacilitar a aprendizagem de seu aluno tanto na leitura/escrita quanto nocalculo. Organiza atividades, observa, testa seu referencial teorico na sala deaula, observa o processo de construcao de pensamento do aluno, oferecemateriais que sabe que vai complementar os saberes de seu aluno dando-lhesreais oportunidades de leitura, escrita e calculo, sabe que e em um contextoalfabetizador que seu aluno ira se desenvolver e praticar o que aprendeu em suavida cotidiana.4. JUSTIFICATIVA Para que um professor possadesenvolver um ensino com qualidade e eficacia nao basta ter somente umagraduacao ou especializacao. Hoje o profissional de educacao precisa seaperfeicoar o tempo todo para que tenha os saberes necessarios ligados a teoriae pratica, que abordem temas atuais sobre educacao e que tais conhecimentossatisfacam a curiosidade de seus alunos. E importante que a partir da reflexao sobre a pratica docente se facauma leitura critica da pratica social de ensinar, partindo da realidadeexistente, realizando um balanco e revisando o que realmente seja necessariopara que aconteca um ensino pautado nas necessidades dos alunos. Para que issoocorra se faz necessario articular uma formacao continuada com todos osprofessores juntamente com os demais professionais da educacao na qual sejamabordado temas de acordo com a realidade das escolas e da comunidade local. Tambem se faz necessarioconsiderar a importancia do professor em relacao ao seu trabalho, pois aotrabalhar em sala de aula com seus alunos os conhecimentos abordadostranscendem da sala de aula e perpassam por todos os ambitos da sociedade, poisao mesmo tempo em que o aluno aprendetambem age sobre esse conhecimento modificando-o de acordo com suasnecessidades. Cabe ao professor e demais profissionais da escola orientar seus alunos,direcionando-os em seus estudos para que se apropriem do saber e saibam fazer ouso social da leitura e da escrita, que tambem saibam interpretar o ambienteonde vivem de acordo com a realidade local, para que futuramente sejam cidadaosconscientes, que, alem de aceitos no mercado de trabalho tambem contribuam paraa evolucao da sociedade, levando conhecimento e cultura que foram adquiridas emtodo o seu processo educativo.5. DESENVOLVIMENTOEste projeto de formacao continuada sera direcionado aos diretores,coordenadores, orientadores, professores e demais profissionais da educacao queatuam na rede municipal do municipio de Mundo Novo MS. Sera desenvolvido com intuito de contribuir com o processo de ensino-aprendizagem,visando conhecimentos e estrategias diferenciadas que apontem falhas e ao mesmotempo correcao dos processos de ensino.Serao realizados encontros mensais nos quais todos os interessados poreducacao darao o seu parecer, contribuindo na busca de subsidios que facilite otrabalho do professor, enriquecendo suas aulas e oferecendo maiores condicoeseducacionais para seus