Ola amigos,Gostariamos de informar que o nosso blog migrou para o endereco seguinte: www.associacaosuperacao.org.brAguardamos sua visita.Abracos fraternos!Associacao SuperAcao, Gente simples, fazendo coisas pequenas, em lugares pouco atendidos, e conseguindo resultados extraordinarios! Educacao inclusivaAeducacao e a porta de entrada para a participacao plena na sociedade. Eparticularmente importante para criancas com deficiencia, que frequentementesao excluidas. Muitos dos beneficios da escola consolidam-se ao longo do tempo por exemplo, garantir o sustento na vida adulta , mas alguns sao visiveisquase imediatamente. A participacao na vida escolar e importante para criancascom deficiencia, uma vez que corrige equivocos que impedem a inclusao. E quandoessas criancas sao capazes de frequentar a escola, pais, maes e cuidadoresconseguem encontrar tempo para outras atividades, como trabalhar e descansar.Emprincipio, todas as criancas tem o mesmo direito a educacao. Mas, na pratica,esse direito e desproporcionalmente negado a criancas com deficiencia.Consequentemente, fica prejudicada sua capacidade de usufruir de todos osdireitos de cidadania e de assumir papeis valorizados pela sociedade principalmentepor meio de emprego remunerado.Apesarde sua vigorosa defesa em favor da educacao inclusiva, as Convencoes algumasvezes sao utilizadas indevidamente para justificar a perpetuacao da educacaosegregada. Por exemplo, alguem poderia afirmar que criancas em escolasespeciais em regime de internato tem acesso ao seu direito de ser incluidasna educacao, muito embora esteja sendo violado seu direito de viver com suasfamilias e de fazer parte de sua propria comunidade.Criancas com deficiencia estao entre os membros mais vulneraveis dasociedade.Existe alguma crianca que nao sonha em ser considerada e ter seus dotes ouseus talentos reconhecidos? Nao. Todas as criancas tem esperancas e sonhos inclusive criancas com deficiencia. E todas as criancas merecem umaoportunidade justa de transformar seus sonhos em realidade.No entanto, para um numero imenso de criancas com deficiencia, aoportunidade de participar simplesmente nao existe. Com enorme frequencia,criancas com deficiencia estao entre as ultimas a receber recursos e servicos,principalmente nos locais onde tais recursos e servicos ja sao escassos. Comenorme constancia, sao objeto simplesmente de pena ou, ainda pior, de discriminacaoe abusos.As privacoes que criancas e adolescentes com deficiencia enfrentamconstituem violacoes de seus direitos e do principio de equidade, que trazemimplicita uma preocupacao com a dignidade e os direitos de todas as criancas inclusive os membros mais vulneraveis e marginalizados da sociedade.A inclusao de criancas com deficiencia na sociedade e possivel mas exigeprimeiro uma mudanca de percepcao, um reconhecimento de que criancas comdeficiencia tem os mesmos direitos de todas as outras; de que essas criancaspodem ser agentes de mudanca e de autodeterminacao, e nao meros beneficiariosde caridade; que suas vozes devem ser ouvidas e merecem atencao na elaboracaode politicas e programas.Nos contribuimos para sua exclusao quando nao conseguimos reunir dadossuficientes para subsidiar nossas decisoes. Quando ignoramos essas criancas,deixamos de ajuda-las a ser consideradas em todos os aspectos de sua sociedade.Em algum lugar, alguem esta dizendo a um menino que ele nao pode brincar porquenao consegue andar; a uma menina que ela nao pode aprender porque nao consegueenxergar. Esse menino merece uma oportunidade para brincar. E todos nosganhamos quando essa menina, e todas as criancas, conseguem ler, aprender econtribuir.O caminho a percorrer sera desafiador. Mas criancas nao aceitam limitesdesnecessarios. Nos tambem nao