Feitos pela Professora Janete. PROJETO:CHAPEUZINHO VERMELHOJUSTIFICATIVAO trabalho com contos classicos torna a aulamais atrativa, dinamica e mais proxima da realidade dos alunos.Valoriza a lingua como veiculo de comunicacao eexpressao das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem,da leitura e da escrita.OBJETIVOS: Recuperar as historias da primeira infancia; Preparar a crianca para a aprendizagem daleitura e da escrita, de maneira ludica e criativa; Trabalhar com a narracao, com o corpo e a gesticulacao,entonacao e preparacao do espaco a ser utilizado pelas criancas, ampliando osvarios sentidos da narrativa; Garantir ainda uma relacao mais afetiva entreprofessores e alunos e facilitar uma melhor integracao no ambiente escolar; Refletir sobre os principios eticos, morais eculturais apresentados no video, interligando-os com a realidade atual,desenvolvendo a habilidade da argumentacao; Produzir textos diversos coletivamente(narrativos, descritivos, bilhete, receitas, anuncios,); Explorar a linguagem oral e escrita.MATERIALFita de video: Chapeuzinho Vermelho;Televisao e video;CD da historia Chapeuzinho Vermelho - ClassicosInesqueciveis;Diversos (sulfite, lapis de cor, giz de cera,cartolina,...).DESENVOLVIMENTO1) Apresentacao do livro: capa, material,titulo, editora, ilustracoes.2) Ler a historia toda e mostrar as figuras;3) Ouvir o CD Classicos Inesqueciveis;4) Interpretacao oral: os alunos contam ahistoria, identificam os personagens, o tempo, o espaco que acontece a historia(Onde? Quando?);5)Contar diferentes obras de diversos autoresfazendo a comparacao (Chapeuzinho Amarelo, Chapeuzinho azul, Chapeuzinhovermelho de raiva, Chapeuzinho moderno etc)6) Dramatizacao;7) Atividades orais e/ou escritas tais como: Escrita de palavras com letras moveis Caca-personagens Cruzadinha Receita Sequencia com tarjas (musica) Reescrita coletiva do texto Voce ja desobedeceu a sua mae alguma vez? Sevoce nunca desobedeceu, conte alguma historia de alguem que ja tenha desobedecido. Escreva um bilhete para a mae de Chapeuzinhoavisando que a vovo nao estava muito bem de saude. (DIRIGIDA)TEMAS TRANSVERSAIS Etica:Dialogo, respeito mutuo, responsabilidade,cooperacao, organizacao, solidariedade.Trabalho coletivo, compartilhar descobertas. Pluralidade Cultural:Educacao Diferentes formas de transmissao deconhecimento: praticas educativas e educadores nas diferentes culturas;Cidadania: Direitos e deveres individuais ecoletivos.Literatura e tradicao: linguas, dialetos,variantes e variacao linguistica.HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIASATIVIDADES: (DIRIGIDAS, ILUSTRADAS E/OUORALMENTE).TEMA: FAMILIA, CASA, ANIMAIS, ALIMENTOS, ZONARURAL E URBANA,...1) Diga sim ou nao nas caracteristicas do lobo:(Oralmente)feroz, mamifero, carnivoro, domestico,quadrupede, manso, herbivoro, corpo coberto de pelos, selvagem, bipede.2) O lobo e um animal quadrupede, mamifero e temo corpo coberto de pelos. Escreva o nome de mais cinco animais que tem asmesmas caracteristicas.3) Qual e o tipo de alimentacao dos lobos?(Oralmente)4) De onde vem a agua que os animais bebem?(Oralmente)5) Escreva nomes de plantas que servem dealimentacao para o homem.6) Entre os doces que Chapeuzinho levou para avovo tinha um bolo de milho. O milho e materia-prima que serve de alimento parao homem e animais. Ele pode ser transformado em varios produtosindustrializados. Diga o nome de alguns.(Oralmente)7) Diga o nome de alguns produtosindustrializados para cada materia-prima.(Oralmente)Leite, carne, tomate, couro, cana-de-acucar8) Quais os cuidados que devemos ter com osanimais? (Oralmente)9) Voce tem cachorro em casa? Quais os cuidadosque voce deve ter com ele? (Oralmente)10) Como deve ser o local onde os animais vivem?(Oralmente)11) Em que zona do municipio acontece a historiado Chapeuzinho Vermelho? (Oralmente)12) Em qual zona voce mora? (Oralmente)13) Qual zona do municipio e melhor morar?(Oralmente)14) Quais os alimentos que utilizamos que vem docampo? (Oralmente)15) Chapeuzinho Vermelho usou algum meio