ser atrativo.Achei muito interessante o texto da entrevista de Pedro Demo sobre os maiores desafios que professores e alunos enfrentam hoje para acompanhar o desenvolvimento tecnologico como subsidio de aprendizagem.Concordo quando ele coloca que nao devemos inserir as tecnologias de qualquer maneira, a qualquer custo, mas precisamos ter a consciencia da sua utilizacao adequada, pois nao temos mais como ficar distante delas, ela vai se implantar em nosso meio,conosco ou sem nosco.Isso significa que nao temos como fugir dessa realidade e sim, saber utilizar dos beneficios que ela nos traz.Silva (1990) afirma que uma das mudancas e transformacoes decorridas na insercao de novas tecnologias na sala de aula e a transicao do papel do professor de tradicional, para facilitador da construcao da aprendizagem. Este processo de mudanca de atitudes e longo e com diferentes graus de evolucao, devido a diversidade na formacao dos professores. E preciso ter em mente que os resultados em educacao nao vem em curto prazo. Os curriculos estao se alterando hoje e a diferenca sera sentida daqui a algum tempo. Mas a hora da mudanca e agora. A inclusao digital e uma realidade cada vez mais presente nao so nas escolas como tambem em nossas casas.Para integrar as tecnologias, e preciso deter tanto o dominio instrumental como o conteudo que deve ser trabalhado, as proprias concepcoes de curriculo e as estrategias de aprendizagem.Do ponto de vista metodologico o professor precisa aprender a equilibrar processos de organizacao e de provocacao na sala de aula. Para isso ele precisa questionar, tencionar e provocar o nivel da compreensao existente.O uso do computador em sala de aula tem que ser feito de forma criativa e investigativa para que esta ferramenta metodologica do processo de ensino e aprendizagem nao se torne apenas mais um adereco na sala de aula como o quadro negro, o giz e o caderno. Acredita-se que o uso deste instrumento tem que gerar na sala de aula um ambiente de curiosidade e questionamento, o que podera gerar mudancas no papel do professor e do aluno.As ferramentas virtuais devem ser escolhidas de acordo com o perfil dos alunos e do trabalho que se quer desenvolver. Cada recurso aciona uma habilidade especifica e e capaz de proporcionar uma experiencia diferente, ressalta Levon Bolivian.Mas ha duas questoes que realmente precisam ser discutidas e resolvidas: a primeira e que e preciso cuidar do professor para torna-lo diferente, que a ele seja oportunizados e disponibilizados cursos de capacitacao e aperfeicoamento, como tambem equipamentos suficientes para que ele tenha condicoes de desenvolver melhor o seu trabalho e consequentemente melhorar a participacao dos alunos nas aulas.Nao adianta so criticar o professor, ele e uma vitima de todos esses anos de descaso, pedagogias e licenciaturas horriveis, ambientes de trabalho muito ruins,... Temos que cuidar do professor para que ele se coloque a altura da crianca. E Tambem, com isso, coloque a altura da crianca, a escola. Pedro Demo.Em segundo lugar, tambem e preciso que o professor queira mudar e buscar uma melhor qualificacao na utilizacao das tecnologias. Nao basta ser oferecidos cursos, e mais cursos, se ele