nas escolas, de qualquer jeito, e em cada lugar, de um jeito mesmo, pelo menos no inicio. Com certeza o ingles de alguma escola nao e muito ideal. E precario, o que resulta nem sempre e significativo... ou a geografia... ou a educacao fisica...LUCIA FIGUEIREDO: Concordo com voce, Flavia, com respeito a acontecer primeiro e depois ir ficando melhor. Mas nos, educadores musicais, podemos contribuir para que as coisas fiquem melhores logo, lutando por isso mesmo que seja de fora da escola. Explico: podemos criar parcerias com as escolas publicas e implantar projetos, oficinas, palestras... Tambem podemos investir no professor polivalente para que ele entenda que e diferente "usar a musica na escola" de "ensinar musica na escola". Usar a musica e algo que qualquer pessoa pode fazer, desde que tenha vontade e que tenha alguma intimidade com ela. E isso nos podemos ajudar esse professor a descobrir, dando oficinas para que, inclusive, entendam essa diferenca! Mas ensinar musica, isso deve ser feito pelo professor de musica. E disso nao devemos abrir mao. Eu fico bastante perplexa ao ver tantos cursos que estao sendo divulgados para "formar" o professor polivalente, leigo em musica, tornando-o apto a ensinar musica. Ora, isso e um absurdo! Sera que podemos formar alguem leigo em um assunto, em algumas horas ou em alguns dias? Se concordarmos com isso e ficarmos quietos estaremos assumindo que nossa formacao e nossa experiencia nao valem nada!!!Fora os materiais didaticos que proliferam por ai, anunciando a salvacao ... que nos sabemos, muitos nao passam de enganacao, de material ruim, sem qualidade, que visa dar a "receita do bolo", mas nao ensina ninguem a procurar seus proprios caminhos!LUCIA FIGUEIREDO: Para refletir:Sera que nos, professores de musica, devemos ministrar cursos e oficinas para "ensinar" os professores polivalentes a "ensinar musica"? Sera que nos, professores de musica, devemos produzir material didatico para ser usado por esses professores, mesmo sabendo que isso nao vai contribuir para uma educacao musical de qualidade?Sera que nos, professores de musica, devemos incentivar aqueles que produzem esses materiais, sabendo que muitas vezes isso e uma atitude oportunista e que, a longo prazo, produzira uma educacao musical mediocre?ENNY PAREJO: Penso que existe um nivel no qual os professores de classe, polivalentes e ate mesmo professores de Educacao Artistica podem atuar com musica, dentro de suas possibilidades, com a adevida capacitacao e numa otica de formacao integral do aluno. Na Franca por exemplo, os professores tem na formacao inicial discipinas ligadas a musica que de fato os instrumentalizam para conduzir cancoes, trabalhos de pesquisa sonora, escuta dos sons do mundo entre outros temas.ha 26 minutos Curtir (desfazer) 1ENNY PAREJO: Penso que e possivel sim formar esses professores para atuar dessa forma, mas veja bem estou dizendo formar, com cursos de carater vivencial e reflexivo e nao despejar sobre o professor materiais que nao fazem qualquer sentido para ele e que ainda por cima ele tera que estudar e compreender sozinho. Esta tem sido a atitude de muitas editoras e de alguns "formadores" mais interessados em vender seus materiais. Como diria Armando Gatti "eu