Por Daniel Spengler:Neste ano estou me oportunizando alguns momentos deautoconhecimento atraves de leituras de livros, autorreflexao e secao de coach.Atraves deste processo vou buscar outras metas e tracar novos objetivos paraserem alcancados. Meu objetivo e melhorar eu, para contribuir com o ambientede trabalho e na familia viver experiencias sadias e positivas. As proximasmetas pessoais sao mestrado e ingles. No trabalho planejei transformar o ambiente da bibliotecamais dinamico promovendo orientacoes e roda de conversa (informal) sobre acessoe uso de bases de dados academicas e tudo que envolveplagio/abnt/citacoes/referencias, bases de dados academicas de acesso livres oupagos, que sao as maiores duvidas dos usuarios. Bom, desde 2014 venho agindo assim, e hoje posso dizer que acada 10 emprestimos 4 usuarios vem em busca de orientacoes sobre acesso e uso abases de dados academicas. Antes as perguntas na biblioteca eram: Tem aquelelivro verde de fisiologia?. Hoje ainda escuto esta pergunta, porem escutotambem: Esta revista tem acesso? E plagio se eu fizer assim? Me ajuda nosumario do TCC. Ajuda-me encontrar mais referencias sobre este assunto?.Este ultimo procuro ensinar as diversas possibilidades de estrategia de busca eoutras bases de dados especificas para pesquisa alem do google e alem dogoogle com pdf. Como meta e melhorar e continuar assim...------Obrigado Daniel pela colaboracao!------A serie "Depoimentos" traz os desejos e planospara 2015 dos profissionais da informacao, no ambito da Biblioteconomia, navida pessoal e/ou na sociedade de maneira geral. Com o mapa, e possivel localizar os sitios Web de mais de600 programas e projetos de formacao de bibliotecas ou programas academicos,especialmente a nivel universitario, localizados em paises iberoamericanos e de todo o mundo (mais de 60 paises), queestao desenvolvendo experiencias de Alfabetizacao Informacional -ALFIN- oo queapoiam a inclusao da ALFIN em diferentescurriculos. Os casos foram localizados, por meio de revisao deliteratura e conteudos, em distintas bases de dados, repositorios e sitios webespecializados: Web of Science, Scopus, Ebsco, E-lis, RedAlyc, Scielo, WikiALFIN/Iberoamerica, AlfaRed, Information Literacy Weblog.Para mais informacoes e navegar pelo mapa, acesse a pagina: http://bit.ly/9hu80uPara contato com os organizadores, envie e-mail para: alfiniberoamerica@gmail.comFonte: Bibamigos. (Alejandro Uribe Tirado) Por Rosilene de Melo:Concluir pos-graduacao em Gestao Escolar com enfase emorientacao e coordenacao, nosso curso de graduacao e pobre em ofertardisciplinas didaticas ou semelhante, pois dentro das muitas facetas que abiblioteconomia oferece uma delas e a docencia, e para atuar de forma eficientee preciso fazer especializacoes e dentro da area pedagogica, bem como oprofissional bibliotecario escolar e universitario, lidam com alunos,academicos e professores, vivem no meio academico. Na Biblioteca Escolar eUniversitaria, o bibliotecario precisa atuar como gestor de suas praticaspedagogicas, envolver seu usuario.Desejo que nossa classe profissional se una em um propositoe lute por ele, encontrem um caminho a trilhar e juntos tracem metas aalcancar, a uniao faz a forca, diz o ditado. Anseio por novos desafiosprofissionais, sao eles que nos ensinam, nos motivam a ser melhor.Espero que a Secretaria de Educacao do Estado traga osbibliotecarios para dentro de suas paredes, a modelo da Semed, onde possui umaequipe de bibliotecarios e juntos formulem um cronograma para capacitar osassistentes de biblioteca ou tecnico, onde possui, para regularizar asbibliotecas escolares.------Obrigado Rosi pela colaboracao!------A serie "Depoimentos" traz os