perder um excelente vendedor e ganhar um gerente (in)competente. Epreciso capacitacao previa e desenvolvimento continuo. Da mesma forma quesomente promover a capacitacao de um unico integrante da equipe de vendas naoaumentara as vendas de uma equipe de trabalho.O mesmo ocorrenuma equipe de futebol. Possuir um jogador jovem e talentoso, com conhecimentostaticos, tecnicos e habilidades de craque, nao e suficiente. E preciso teratitude, que envolve saber ser, saber agir e querer fazer. A atitude esta na base dos valores individuais e dachamada inteligencia emocional. Apresentar somente uma ou duas das tresdimensoes das competencias profissionais significa que o individuo precisadesenvolver acoes voltadas para todas as dimensoes (CHA), e que estas serefletirao no comportamento de cada um. Ou seja, no desempenho individual emcampo. Precisamos repensar a formacao dos jogadores de futebol desde ascategorias de base, estruturando formas de promover e fomentar acoes efetivas eeficazes para a Educacao Esportiva.A derrota paraa Colombia deve nos fazer refletir sobre o que acontece com o nosso futebol.Possuimos muitos jogadores com talento em potencial, mas quantos tem aoportunidade de desenvolvimento esportivo e educacao continuada? E quantos que ganhamoportunidades de desenvolvimento nao sabem aproveita-las como deveriam? Faltaorientacao, informacao, formacao, educacao. Uma metodologiaque deveria ser considerada, em especial, e a metodologia Coaching Esportivo, oCoaching de Excelencia, que consiste em um processo de mudanca focado em acoes estrategicas,coordenadaas e inteligentes, gerando resultados, aprendizagens e melhorias.Os jogadores defutebol precisam desenvolver continuamente as competencias individuais e ascompetencias de equipe, por tratar-se de um esporte coletivo. Os jogadoresdevem ter suas aptidoes individuais potencializadas nas acoes de capacitacao(treinamento), bem como devem aprender a desenvolver o trabalho em equipe (colaboracao, cooperacao),aprender sobre relacionamento interpessoal, gestao de conflito, tomada dedecisao, inteligencia emocional, comunicacao (assertividade). Sao competenciasindividuais e competencias de equipe. Nesse sentido, o Coaching de Excelenciavisa o aumento da capacidade de enfrentar desafios; resolver problemas;desenvolver atitude mental positiva; agir de modo criativo e estrategico.Ter um time quedepende diretamente de um unico jogador e situacao que promove a incompetenciade seus profissionais, do seu time e de toda a equipe tecnica. Principalmentequando o jogador nao demonstra dominio sobre suas emocoes, agindo de maneirareativa em campo, perdendo o foco do jogo. Neymar e o modelo a ser seguido?! Eis aquestao!ReferenciasBibliograficas:CARBONE, Pedro Paulo; BRANDAO, HugoPena; LEITE, Joao Batista Diniz; VILHENA, Rosa Maria de Paula. Gestao por Competencia e Gestao doConhecimento. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2005.GRAMIGNA,Maria Rita. Modelo de Competencias e Gestao de Talentos. Sao Paulo:Pearson Prentice Hall, 2007.PIRES et al, Alexandre Kalil. Gestao porCompetencia em organizacoes do governo: mesa-redonda de pesquisa-acao. Brasilia:ENAP, 2005.RABAGLIO, Maria Odete. Avaliacao por competencias: ferramentade remuneracao ou de desenvolvimento? Rio de Janeiro: Qualitymark, 2010.ZARIFIAN,Philippe. Objetivo competencia: por uma nova logica. Sao Paulo: Atlas,2001.Geny Dias Correa - Psicologa, Coach e Mestre em Tecnologia.genycorrea@gmail.com/ http://dinamicapsi.com.br/[1] ISAMBERT-JAMATI, Viviane. O apelo a nocao de competenciasna revista LOrientation Scolaire etProfissionelle: da sua criacao aos dias de hoje. In: ROPE, Francoise; TANGUY,Lucie (Orgs.). Saberes e competencias: o uso de tais nocoes naescola e na empresa. Campinas: SP, Papirus, 1997.