momento citada comoa salvacao dos problemas da sociedade, abrange uma grande gama de ramificacoese possibilidades.Os 39 ministerios que existem hoje no Brasil, saoadministrados de forma paralela, nao se aproximando administrativamente, nem osmais proximos, como: Educacao, Cultura, Integracao Nacional, Trabalho e Emprego,Secretaria dos Direitos Humanos. Cada um e por si e quando se cobra algo so a Educacao e visacomo bode expiatorio para esconder a incompetencia de administracao do todo,o Brasil. Mas isso nao e privilegio somente desse governo, vamos dizer que abase la na criacao da Republica ja apontou que nosso pais teria complicacoescom suas contas e com sua sociedade.Poderia citar a nao contratacao de ex-escravos apos a talabolicao, ou o investimento somente no cafe e depois o leite como fontes unicasmaximas de renda de um pais, mas essa e outra historia...3aparte. O economista da revista veja que escreveu a materiaProfessores, acordem! de 11/05/2014, onde foram feitas graves acusacoescolocando o professor como principal protagonista da Educacao. Gostaria muitoque fosse assim, que os ministerios fossem comandados por quem realmenteconhece suas pastas, nao apenas como maneiras de criar aliancas politicas. Sobre a aplicacao de 10% do PIB para a Educacao, qualqueridiota sabe que nem 0,5% desse montante vao para os professores seja em formade pagamento, bonus, licenca, enfim...Os professores da rede de ensino publico, em todas as suasvertentes, sao orientados a seguir um curriculo unico tentando ser o maximopossivel nacional. Ignorando o ensino aprendizagem de cada um, tao cobrado emconcursos, base de toda a faculdade de licenciatura no pais. Perrenoud, PauloFreyre, Piaget, e outros se tornaram icones de como a educacao tem de ser, mas,na pratica sao ignorados.A liberdade de catedra do professor e cada vez menosvalorizada ja que para atender o curriculo proposto dos senhores da educacao,pouco tempo sobra para outros projetos, que tambem, muitas vezes sao direcionados,vindos de quem nao entende a funcionalidade de uma escola.Esse energumeno dividiu em quatro fases para segundo ele removeras barreiras mentais que geram um discurso ilogico e atravancam o progresso.4aparte. Colocarei em aspas e outra cor suas inteligentes indagacoese tentarei elucida-lo para a realidade educacional vigente em nosso pais.Primeira: se voces saovitimas que nao tem culpa de nada, tambem nao poderao ser os protagonistas queterao responsabilidade pelo sucesso. Se sao objetos do processo quando ele daerrado, nao poderao ser sujeitos quando ele comecar a dar certo. Se vocesquerem ser importantes na vitoria, precisam assimilar o seu papel na derrota.Nos nao somos protagonistas na educacao brasileira atual, a nossa maode obra e usada pra transmitir os ideais de um plano de ensino maior, que ha 18anos (desde 1996 com a LDBem), vem sendo o norteador das acoes de todos osprofissionais da educacao atrelado a outros como o ECA. A ideia em si nao e ruim so que os problemas encontrados no meio docaminho como a violencia, as drogas, as dificuldades de aprendizagem, o naoquerer, a falta da familia na escola acompanhando o rendimento dos filhos, osfilhos sem pais, a saude debilitada por conta de diversos problemas extraescolar,nao foram encontradas solucoes plausiveis a fim de bater de frente com os reaisproblemas e buscar maneiras de soluciona-los.Segunda: voces nao