jovemdesenvolva seu potencial?Os pais que tinham dinheiropagavam para que seus filhos estudassem em escolas que nao tinham nenhum dessesproblemas. Conheco gente que ainda no ensino medio tinha aulas de musica, linguasestrangeiras, politica. Que tinha professores com doutorado. Colegios compiscina olimpica e quadras de piso emborrachado. Que tinham plantoes de duvidasdepois do horario das aulas. Tinham aulas de computacao, com computadores quefuncionavam de verdade. Ganhavam ate DVDs com o conteudo estudado em sala.Minha familia mal tinhadinheiro pra comprar comida.Posso nao ter aprendidomatematica ou quimica, mas aprendi que na vida nem todos tem as mesmasoportunidades ou mesmo oportunidades parecidas. Que inclusive alguns nao temnenhuma oportunidade.Dos 40 alunos que estudaramcomigo no ultimo ano do fundamental, menos da metade chegou ao ensino medio.Dos 120 alunos que junto comigo entram no medio, menos de um terco chegou aoterceiro ano. Dos 23 alunos da minha turma do terceiro apenas 6 chegaram aoensino superior.Ao longo dos anos vi meusamigos mais proximos concluirem que nao valia a pena estudar. Vi muitos delesdesistirem, muitos seguirem caminhos sem volta. Vi muita gente semoportunidades para seguir.Nao estavamos preparadospara o mundo la fora. A escola publica nao nos preparou para brigar por nossofuturo.A primeira vez que nossocaminho cruzou com o dos jovens da elite foi no vestibular, estavamos malnutridos e desarmados indo enfrentar soldados, que se prepararam a vida todapara nos enfrentar. Eramos como amadores enfrentando profissionais treinados.Nao tivemos chance.O vestibular e a barreiradefinitiva de segregacao social. nele nao e testada a sua capacidade de cursara faculdade, mas a sua origem. Aqueles que tiveram que contar com o ensinopublico nao tem chance, pois os testes cobram uma serie de conhecimentos quesao ensinados apenas nas escolas particulares.Sim, eu passei novestibular. Alguns poderiam argumentar que sou um exemplo de que asoportunidades sao dadas, e jogar nas costas do individuo a responsabilidade porele nao ter conseguido um lugar ao sol nas trevas dos nossos abismos sociais, o que seria imaturidade.Tenho maturidade e conscienciapara compreender que se consegui foi em consequencia de muitas condicoesfavoraveis que tive. Em grande parte por ter tido sempre uma facilidade acimado normal para aprender. Em parte por ter conhecido alguns poucos bonsprofessores que acreditaram e me incentivaram a lutar. Em parte tambem por terme criado sozinho o que me permitiu desenvolver meus proprios conceitos decerto e errado e que acima de tudo me permitiu experienciar muitas faltas eexcessos que mais tarde contribuiriam para que eu tivesse maturidade e senso critico. O que de certa forma me capacitou para brigar por minha vaga na universidade.Ainda assim tive que pagarum curso pre-vestibular com meu primeiro emprego para preencher as lacunas queo ensino publico deixou.Lembro-me bem que a escolapublica foi o ultimo lugar na minha vida que frequentei onde a proporcao denegros presentes era coerente com a proporcao de negros da cidade. De la paraca, superada a barreira da segregacao do vestibular, fui passando a frequentarespacos elitizados, como a propria universidade, que sao dominados por brancos.Talvez se eu fosse negro oumulher nunca tivesse conseguido.O que aprendi na escolapublica? Aprendi sobre injustica e desigualdade. Sobre o mundo real, sobre avida ser dura. Sobre preconceito, racismo, machismo e