parecem ser "verificadas" a todo o momento na vida, pelo fato de que as condicoes com que elas se preocupam serem tao amplas. Mas ao nos sucessivamente adicionarmos pressupostos ao nossos experimentos mentais com o intuito de produzir leis economicas cada vez mais especificas, surge a questao: essas proposicoes especificas nao poderia ser refutadas pelos acontecimentos? Para entender porque essa pergunta e espuria, e util considerar a analogia da geometria.Primeiramente vamos refletir sobre a metodologia da geometria. Nos tempos pre-classicos, a geometria era basicamente empirica. Por exemplo, antigos pesquisadores egipcio chamados "esticadores de corda" costumavam encontrar angulos retos estendendo cordas com nos de forma a fazer um triangulo 3-4-5 (um triangulo com lados na proporcao de 3 para 4 e 4 para 5). O principio geometrico de que todos os triangulos 3-4-5 formam angulos retos provavelmente foi descoberto pelos egipcios atraves da experiencia, por simplesmente notarem, atraves da observacao de multiplas instancias deles, que tais triangulos em geral tem catetos perpendiculares.No entanto, os gregos antigos foram pioneiros na utilizacao de longas cadeias de inferencias dedutivas para descobrir principios geometricos (felizmente, nao existia nenhum congressista Clay na Grecia Antiga para ridicularizar esse empreendimento cientifico dedutivo). E assim os gregos puderam descobrir o mesmo principio (de que todos triangulos 3-4-5 formam angulos retos) pelo raciocinio do Teorema de Pitagoras. E os gregos foram capazes de utilizar a geometria dedutiva para descobrir um grande numero de principios geometricos os quais sao muito refinados para se achar atraves de metodos empiricos. [32]Atualmente, o metodo dedutivo na geometria e universalmente aceito. Uma boa professora de geometria nao vai demonstrar o teorema de Pitagoras com uma fita metrica e um monte de triangulos retangulos de plastico, exceto talvez como um exercicio preliminar. Ela vai ensinar aos seus alunos a derivar o teorema a partir de premissas anteriores.E se, na medicao triangulos de plastico, um dos alunos do professor de geometria descobrir algo que nao parece enquadrar-se no teorema de Pitagoras da forma como esse foi ensinado a ele pelo professor? Existem algumas explicacoes possiveis para tal evento.Talvez a professora, grotescamente, nao conheca ela mesma o correto Teorema de Pitagoras, ou a forma de o deduzir. Uma analogia economica para essa situacao e quando um economista teorico insere formulacoes viciosas (como os economistas classicos faziam com sua teoria do valor) e raciocinios invalidos (como Keynes em grande parte de seu trabalho) na construcao de um teorema economico falso.Talvez o aluno tenha medido a triangulos retangulos incorretamente. Isso seria analogo a um estatistico economico recolher dados defeituosos.Talvez o aluno nao esteja sequer lidando com triangulos retangulos pra inicio de conversa, e dessa forma o Teorema de Pitagoras nao e aplicavel. Isso seria analogo a um economista tentando explicar um aumento no preco de um bem usando a teoria quantitativa da moeda quando, na verdade, a quantidade de dinheiro nao se alterou, mas, ao inves disso, o preco tenha subido devido a um aumento na demanda.Se os dados economicos nao parecem demonstrar a atuacao de certos processos de mercado descritos pela teoria economica (assumindo que a teoria e solida e que