na idade contemporanea, a escola de hoje difere completamente da domundo grego ou medieval devido a se modificar conforme as necessidadeshistoricas e economicas de nosso mundo. No decorrer do seculo XIX uma novaclasse social necessitava se firmar no poder e para fazer isto ela precisavaque a populacao tivesse o minimo de instrucao, a burguesia uma classe socialque ascendeu atraves do comercio e que se perpetuou no poder atraves da possedos meios de producao precisou eliminar a monarquia que se mantinha no poderdevido a linhagens sanguineas e antigas conquistas, para isso ela se uniu com opovo e demostrou que o mundo deveria ser livre e que cada homem devia ter odireito de governar.Neste momentoa burguesia utilizou a escola para instruir um grande numero de pessoas queauxiliariam a compor este novo mundo que estava surgindo, elas precisariamvotar e exercer minimamente um papel como cidadao. Para tanto foi necessarioalgumas mudancas na escola, o mundo havia mudado devido a intensificacao daproducao de maquinas e com o aumento das industrias logo era preciso detrabalhadores disciplinados e prontos para consumir os novos produtos, a escolafoi entao escolhida para ser o local de formacao desse novo tipo de pessoas.Toda aestrutura da escola foi planejada para atender entao a essa nova realidade, assalas deveriam ser retangulares e as cadeiras enfileiradas para que se tornassesemelhante a uma linha de producao fabril onde cada operario realiza seutrabalho individualmente, mas age coletivamente seguindo ordens. O professordevia ficar acima de todos e em pe assim como o encarregado age na empresa edele e que brota toda a razao e verdade e por este motivo suas ordens devem serseguidas sem questionamento caso o contrario o aluno sera punido. Nao e pormenos que a palavra Professor, vem do verbo professar que significa falar averdade e a palavra aluno vem do latim onde a e um prefixo de negacao elunos que dizer luz, logo o aluno e um ser sem luz, sem conhecimento, semrazao e o professor e que possui esses atributos e por isso da as ordens, essavisao hierarquica facilita a aceitacao do mundo de regra que estes alunosenfrentarao quando sairem da escola. Dessa forma a escola foi um aparelhoideologico utilizado pelo Estado e pela burguesia para poder controlar aspessoas e reproduzir o cenario de uma fabrica, haja vista que ate o sinal eidentico, o objetivo da escola publica e dar aos alunos o minimo deconhecimento que necessitariam para manter o mundo de forma organizada.No entanto damesma forma que a escola foi transformada pelos detentores do capital pode vira ser transformada por outro grupo de pessoas para atender a uma demandadiferente, o que de certa forma esta acontecendo. Atualmente a escola perdeumuitas de suas caracteristicas, os jovens com o passar do tempo comecaram a descobrirque esta instituicao nao serve mais para lhes propor uma ascendencia social epor este motivo comecam a destrui-la mesmo que de forma nao consciente. Aescola publica do seculo XXI devido a falta de investimentos economicos eintelectuais perdeu sua capacidade educadora e isto a cada dia se torna maisperceptivel pela populacao.Uma grandeinversao de valores ocorreu no mundo escolar com a intensificacao da midia,