seguida foram dados inicios aos ensaios, enquanto um grupo fazia seus ensaios sozinhos ao lado eu ficava orientando outro, a professora tambem nos ajudou muito na organizacao da turma.Apos terminar o periodo de ensaios do dia, falarmos um pouco sobre a montagem do cenario, a professora conversou com eles tambem informando que no dia da apresentacao os pais deles estariam todos presentes,alguns gostaram da ideia ja outros ficaram reclamando,pois vai ser mais responsabilidades, para concluir a professora fez a chamada e foram liberados. 5a e 6a Aula dia 11/11/2011 sexta-feiraFoi dado continuidades aos ensaios nas turmas H e I,na turma H conseguimos concluir como tinha planejado,ja na turma I faltava os 15 minutos para concluir e falto energia na escolas e coordenacao da instituicao liberou todas as sala para irem para casa e os alunos que estavam comigo nao quiseram mais ficar nos ensaios tive que liberar tambem.Meus dias de aula e apenas terca-feira e quinta-feira, mas estou trabalhando tambem na sexta feira para reforcar os ensaios, pois tem alunos que so pega no material de aula na escola porque trabalha, entao nao esta conseguindo assimilar as falas, enquanto outros ja estao bem adiantados por fazerem ensaios das falas em casa.Quanto a questao de manipulacao com os bonecos que imaginava ser a parte mais complicada, eles estao indo muito bem, teve alguns alunos que faltaram e pedi para os colegas estarem repassando as informacoes do encontro,pois nao temos muito tempos para ficar ensaiado temos apenas mais uma semana de ensaios e ja temos que concluir. Relatorio de Estagio/Semana 08. Correspondente atividade desenvolvida da semana 14 do curso Estagiaria: Eunice sobrinho do Nascimento Escola: Escola de ensino Medio Dom Julio Mattioli. Turma/Serie: 1o Ano H,I,J Idade dos alunos: 15 e 19 Data: 04/11/2011 Cidade: Sena Madureira UF: AC Periodo: 14/11/2011 a 18/11/ 2011 Horario: 15h/17h15min ATIVIDADES DESENVOLVIDASEsta foi a semana que procuramos demarca o espaco de atuacao com mais clareza aprendendo a definir os detalhes do cenario e desenvolver varios ensaios ate chegar a um resultado deseja possivel com a manipulacao de bonecos e definitivo a cena final.No primeiro momento praticamos o Jogo teatral inventando historias para um aquecimento inicial, onde pedi para a turma forma duplas e uma pessoa de costa com a frente para a parede fica sentada e outra de frente para o publico. A pessoa que estava sentada comecava a contar uma historia enquanto a outra traduz em forma de movimentos, assim foram desenvolvidos varios momentos a partir de improvisacao, objetivo desse jogo foi para auxiliar nas estrategias das cenas com o narrador, pois enquanto o narrador fica falando as pessoas que estao fazendo os movimentos de manipulacao vai desenvolvendo habilidades para apresentacao.Em seguida pede os grupos que se organizem e fiquem em lugares diferentes no canto da sala para os ensaios com os bonecos e cada um desenvolver as tecnicas para o espetaculo e fiquei analisando, durante os ensaios procurando identificar as melhores cenas do espetaculo e orientando quando necessario.Pude perceber que alguns alunos so queriam ficar brincando com os bonecos e criando dancas, entao chamei toda a