UNIDADE 4ATIVIDADE 4.3 - Socializando Experiencia com o ProjetoPaula Junqueira Chagas AlmeidaA era da tecnologia da informacao e do conhecimento esta sendo considerada de grande influencia na construcao das identidades sociais e culturais, cabe ao educador preparar o educando, pois nosso educando esta diariamente em constante uso dessas ferramentas no seu cotidiano como uso da TV, do video, do celular, do computador entre outros multi- meios. Por isso inovar no ambiente escolar e indispensavel e importante as discussoes acerca das tecnologias a serem utilizadas, a partir de planejamento, tecnicas e metodologias educacionais que promovam a busca pelo ensino e aprendizado inovador com trocas constante entre educador e educando. O trabalho por projeto potencializa a integracao de: diferentes areas de conhecimento, ou seja, a multidisciplinaridade e a interdisciplinaridade. varias midias e recursos (livros, TV, radio, computador, filmadora...).No trabalho com projeto, desenvolvido na perspectiva integradora, o aluno pode expressar seu pensamento por meio de diferentes linguagens e formas de representacao, ocorrendo a interdisciplinaridade.O trabalho que a professora Zezinha, desenvolve na E.M. Nossa Senhora do Rosario, Volta grande MG desenvolve os aspectos que relatei, acima, alunos interessados, preparados, entusiasmados, resultados rapidos, e sempre ela desenvolve a interdisplinaridade em seu trabalho com projetos nas aulas de informatica, onde ocorre a parceria com os demais professores de diversas materias. UNIDADE 4ATIVIDADE 4.3 - Socializando Experiencia com o ProjetoA era da tecnologia da informacao e do conhecimento esta sendo considerada de grande influencia na construcao das identidades sociais e culturais, cabe ao educador preparar o educando, pois nosso educando esta diariamente em constante uso dessas ferramentas no seu cotidiano como uso da TV, do video, do celular, do computador entre outros multi- meios. Por isso inovar no ambiente escolar e indispensavel e importante as discussoes acerca das tecnologias a serem utilizadas, a partir de planejamento, tecnicas e metodologias educacionais que promovam a busca pelo ensino e aprendizado inovador com trocas constante entre educador e educando. O trabalho por projeto potencializa a integracao de: diferentes areas de conhecimento, ou seja, a multidisciplinaridade e a interdisciplinaridade. varias midias e recursos (livros, TV, radio, computador, filmadora...).No trabalho com projeto, desenvolvido na perspectiva integradora, o aluno pode expressar seu pensamento por meio de diferentes linguagens e formas de representacao, ocorrendo a interdisciplinaridade.O trabalho que a professora Zezinha, desenvolve na E.M. Nossa Senhora do Rosario, Volta grande MG desenvolve os aspectos que relatei, acima, alunos interessados, preparados, entusiasmados, resultados rapidos, e sempre ela desenvolve a interdisplinaridade em seu trabalho com projetos nas aulas de informatica, onde ocorre a parceria com os demais professores de diversas materias. O DESAFIO ESTA POSTO!!!!!!!!!BEM VINDA MINHAS "ALUNAS"...UMA NOVA CAMINHADA..... PROINFO100H Cursista: Paula Junqueira Chagas Almeida Atividade 4_5 Projeto de trabalho em sala de aula com a integracao de tecnologia ao curriculo PROJETO Cantigas e Brincadeiras de rodas Justificativa: Brincar e cantar e maravilhoso! Pode ate parecer curioso para alguns falar em bricandeira-de-roda atualmente, pois as manifestacoes da cultura popular espontanea como um todo dentro delas as cantigas de roda, estao com seus espacos diminuidos. E cada vez mais raro ouvir-se das bocas infantis aquelas cancoes que, na