1o Sorteio Do Blog Carla Cristina & Crochethttp://carlacristinaecrochet.blogspot.com.br/2012/04/meu-sorteio.html http://www.mariacrafteira.com/2012/04/sorteio-villa-pano.html http://artesdadanizinha.blogspot.com.br/2012/03/sorteio-dia-das-maes.html http://www.vanartesanato.blogspot.com.br/2012/05/sorteio-van-castro-eliane-franciscon.html INTRODUCAO Neste Bimestre, vivenciou as atividades de maneira significativa e construtiva, demonstrou interesse em participar das diversas situacoes que permitiram a busca das respostas para essas solucoes implicitas na mobilizacao de conhecimentos de diferentes areas, as quais observamos que tem se desenvolvido. Proporcionamos vivencias para que tenha contato com a linguagem escrita por meio de diferentes tipologias de texto, como: convites, bilhetes, cartazes e com diversos materiais. Durante o trabalho com a linguagem escrita, possibilitamos a imersao significativa e prazerosa do aluno. De forma contextualizada, a escrita foi trabalhada com base nas formas que aparecem na sociedade relacionada as situacoes de vida. Neste bimestre podemos considerar que construimos conhecimentos bastante significativos no nosso processo de alfabetizacao. SOCIALIZACAO Adaptou-se muito bem a nova escola e relaciona-se muito bem com os colegas e com a professora. Participa e colabora com as atividades realizadas em grupos. No grupo interage e troca conhecimentos fortalecendo a sua aprendizagem e contribuindo com a aprendizagem dos colegas. Gosta de socializar os seus conhecimentos na roda de conversa, trazendo suas experiencias cotidianas. Organiza seus pertences, colabora na organizacao da sala apos as brincadeiras e atividades realizadas em grupos e individuais. (sempre, quase nunca, as vezes, a contragosto). Gosta de jogar e brincar com os colegas e com a professora. Respeita as regras do jogo (sempre/as vezes/quase nunca) com os colegas. E querido e prestativo com a professora e colegas. E muito organizado, gosta de estar na escola e aprender coisas novas. Tivemos muitas oportunidades de estreitar nossos lacos de amizade e cooperacao realizando varias atividades em grupo, fazendo assim com que exercitemos nossa capacidade de socializacao. ATIVIDADES DA PRATICA DIARIA Mostrou-se interessado em envolver-se nas atividades referentes ao Folclore, participando com entusiasmo ao tentar descobrir as respostas das adivinhacoes, brincar com as parlendas, as trava-linguas, cantar as musicas folcloricas e ouvir lendas. Nas aulas de artes, cria e produz com habilidade, desenhos, pinturas, recortes, colagens, dobraduras, modelagens, explorando adequadamente, as diferentes propriedades dos objetos para producoes artisticas. Importante ressaltar que para acompanhar a proposta pedagogica dessa serie, precisa faltar menos as aulas, dando, assim, sequencia nos conteudos trabalhados diariamente. MATEMATICA Interpreta e resolve situacoes-problema que envolva ideias de adicionar e subtrair, por meio de estrategias pessoais e convencionais. Em relacao ao trabalho com a area da matematica continuamos com as atividades de compreensao dos conceitos numericos atraves da resolucao de situacoes-problema do cotidiano escolar. Preocupamo-nos ainda, com a identificacao dos numerais ate 100 e suas respectivas quantidades. Neste trabalho, ainda sente necessidade de recorrer ao quadro de numeros da sala para encontrar os numeros vizinhos e relaciona-los as suas respectivas quantidades. Ainda necessita do acompanhamento individual da professora e do apoio do material concreto para melhor compreender as operacoes de soma e subtracao simples. Como tambem, necessita de uma intervencao mais direta da professora e colegas para identificar os numerais pedidos e suas respectivas quantidades. Ainda necessita do apoio dos colegas e / ou intervencao da professora para interpretar e resolver situacoes-problema que envolva ideias de adicionar e subtrair.