rotina dos estudantes e demais frequentadores do CCS ao aproxima-los da cultura e do olhar humanizado da apreciacao artistica, capaz de conter o excessivo tecnicismo4 e a frieza no cuidar.Metodos A Comissao Cultural do Centro Academico Samuel Pessoa (CASP), em parceria com o Comite Local da International Federation of Londrina Medical Studants (IFLMS) e com o apoio da Associacao Brasileira de Medicina e Arte (ABMA) e do Colegiado de Medicina da UEL, organizou a mostra de artes de tema livre, nas dependencias do CCS. As inscricoes de trabalhos aconteceram de 13 a 23 de abril, quando da abertura da 1a Mostra Livre de Arte do CCS. A divulgacao foi realizada atraves de chamadas e entrevista para a Radio Universitaria, alem de cartazes e convites presenciais nas salas de aula, podendo inscrever-se qualquer estudante, funcionario ou docente do CCS, sem limites para numero de modalidades ou trabalhos. Por tres dias, de 23 a 25 de abril, foram expostas as producoes inscritas nas modalidades pintura, escultura, poesia, desenho, prosa, fotografia e artesanato, alem de apresentacoes musicais e teatrais.Resultados Mais de 40 participantes inscreveram-se nas diversas modalidades abertas, incluindo funcionarios e academicos de varias series dos cursos de Medicina, Enfermagem, Fisioterapia e Farmacia. Foram apresentados 30 fotografias, 25 desenhos e pinturas, 20 textos, mais de 10 trabalhos de artesanato, marcenaria e esculturas, alem de 5 apresentacoes musicais e uma dramatizacao de palhacos. O trabalho teve forte aceitacao entre estudantes, funcionarios e professores, que teceram elogios a iniciativa. A nao participacao de estudantes de Odontologia deveu-se provavelmente a parca divulgacao presencial nestes meios. O encerramento no anfiteatro do CCS apresentou reflexoes na importancia da arte na formacao do futuro profissional, a medida que contribui para a compreensao de sua condicao humana. Tambem salientou-se que eventos desta modalidade proporcionam aos participantes a aceitacao de seu papel de cuidador, ao respeitar a individualidade, privacidade, historia e sentimentos de seus pacientes.5 Anunciou-se por fim a formacao da equipe que seguira na organizacao de trabalhos permanentes de humanizacao atraves da arte na forma de projeto integrado estava criado o SensibilizArTe.Conclusoes A maioria das escolas medicas, apesar da crescente necessidade de re-humanizar as ciencias da saude, ainda nao fornece aos seus alunos uma solida base humanistica "antes de mergulha-los nas aguas da biologia. 3 Preencher esta lacuna na formacao medica atraves da arte favorece um novo olhar sobre o homem doente e a compreensao integral de suas aflicoes, contribuindo, assim, para a formacao de profissionais capazes de aplicar nao apenas o conhecimento cientifico, mas tambem o humanistico. Capazes de confortar alem do enfermo, seus familiares, em todos os aspectos biopsicossociais, atingindo o maximo exito da atividade clinica. Eventos como este, sobretudo de iniciativa discente, devem ser estimulados, pois vem em resposta a essa demanda de sensibilizacao no cuidar. Pode ainda compor um primeiro passo para a fundacao de projetos continuados mais incisivos, como ocorreu com a criacao do SensibilizArTe, que tem a prerrogativa de inserir estudantes desde a musicoterapia aos tradicionais palhacos de hospital. O cuidador passa a conhecer-se melhor, se permitindo identificar com pacientes e colegas de trabalho. Parafraseando Trousseau