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sensibilidade ate pra abordar a crianca, explica.PrevencaoPara Itamar, a educacao sexual e a melhor forma de prevencao. A escola tem o papel de criar esse canal de seguranca pra que essa crianca possa se sentir a vontade relatar alguma coisa nesse sentido. E para isso, olhar do educador precisa ser treinado.Ainda segundo o coordenador, o caminho para enfrentar a violencia sexual que afeta criancas e adolescentes, incluindo os com deficiencia, esta na atencao integral em areas como saude, educacao e assistencia. As vezes, a crianca revela o abuso na escola, no posto de saude. E o profissional que a atende necessita estar preparado para identificar o problema e encaminha-la a rede de assistencia. conclui.Fonte: www.crianca.pb.gov.br
Certa vez tres meninos, Daniel, Edir e Gilmar foram ao campo e, por 100 reais, compraram o burro de um velho campones.O homem combinou entregar-lhes o animal no dia seguinte. Mas quando eles voltaram para levar o burro, o campones lhes disse:- Sinto muito, amigos, mas tenho uma ma noticia. O burro morreu.- Entao devolva-nos o dinheiro!- Nao posso, ja o gastei todo.- Entao, de qualquer forma, queremos o burro.- E para que o querem? O que vao fazer com ele?- Nos vamos rifa-lo.- Estao loucos? Como vao rifar um burro morto?- Obviamente nao vamos dizer a ninguem que ele esta morto.Um mes depois, o campones se encontrou novamente com os tres garotos e lhes perguntou:- E entao, o que aconteceu com o burro?- Como lhe dissemos, o rifamos. Vendemos 500 numeros a 2 reais cada um e arrecadamos 1.000 reais.- E ninguem se queixou?- So o ganhador. Porem lhe devolvemos os 2 reais e ficou tudo resolvido.Os meninos cresceram e fundaram um banco chamado Bradesco, uma igreja chamada Universal e o ultimo, de nome Gilmar Mendes, tornou-se Presidente do Supremo Tribunal Federal! Participei do programa Super Top da TV Meio Norte na ultima quinta-feira, 1 de setembro comentando pesquisa recente que aponta deficiencias de leitura entre os estudantes brasileiros. Segundo a pesquisa, mais de 40% dos alunos que concluiram o 3 ano do ensino fundamental nao tem o aprendizado em leitura esperado para essa etapa. Isso significa que nao dominam bem atividades como localizar informacoes em um texto ou o tema de uma narrativa. Esse e o resultado de uma avaliacao aplicada no primeiro semestre deste ano a 6 mil alunos de escolas municipais, estaduais e privadas de todas as capitais do pais. O objetivo era aferir o nivel de aprendizado das criancas no inicio da vida escolar, apos os tres primeiros anos de estudo.A Prova ABC e uma parceria do movimento Todos Pela Educacao, do Instituto Paulo Montenegro/Ibope, da Fundacao Cesgranrio e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). A avaliacao utilizou a mesma escala da desempenho adotada pelo Sistema de Avaliacao da Educacao Basica (Saeb), exame aplicado pelo Ministerio da Educacao (MEC) aos alunos do 5 e 9 do ensino fundamental. Por esse modelo, o aluno tem o aprendizado considerado adequado quando atinge 175 pontos. O desempenho medio em leitura dos alunos participantes da Prova ABC foi 185,5 pontos mas ha grande variacao nas notas de escolas publicas e privadas e entre estudantes do Norte e Nordeste em relacao ao restante do pais.Enquanto os alunos das regioes Sul, Sudeste e Centro-Oeste tiveram desempenho acima da media nacional chegando a 197 pontos no Sul os do Norte e Nordeste atingiram, respectivamente, 172 e 167 pontos. Os resultados tambem variam entre as escolas publicas e particulares: a media dos estudantes da rede publica foi 175,8 pontos, contra 216,7 entre os da rede privada.Os alunos que participaram da prova tambem fizeram uma redacao para avaliar competencias como coesao, coerencia e adequacao do texto ao tema proposto, alem da observacao das normas ortograficas e de pontuacao. O desempenho esperado, em uma
escala de 0 a 100, era pelo menos 75 pontos. Mas a media nacional foi 68,1, sendo a nota dos alunos das escolas publicas seis pontos inferior a essa media e a dos estudantes da rede privada, 18 pontos superior.Tambem foi avaliado o conhecimento dos participantes em matematica, cuja media nacional foi 171,1 pontos - abaixo do nivel determinado como aprendizado adequado. O aluno precisaria atingir 175 para ser considerado apto a resolver problemas envolvendo notas e moedas, alem de dominar a adicao e a subtracao. Apenas 42% do total dos avaliados atingiram esse patamar.As habilidades dos estudantes com os numeros tambem foi superior na rede privada, cuja media foi 211,2 pontos contra 158 na publica. Os alunos do Norte e Nordeste tambem tiveram resultados inferiores 152,6 e 158, 2 pontos respectivamente em relacao aos participantes do Sul (185 pontos), Sudeste (179 pontos) e Centro-Oeste (176 pontos).Fonte: Agencia Brasil.
No periodo de 10 a 17 de junho Teresina ira vivenciar a 10a edicao do Salipi que, este ano, homenageia o dramaturgo, contista, cronista e critico teatral Francisco Pereira da Silva. No dia 14/06 as 8h irei ministrar palestra intitulada: "A tirania do discurso: um amalgama entre a linguistica, a literatura, a politica e a midia". As categorias de pessoa em discursos podem servir para criar efeito de distanciamento ou proximidadeJose Luiz FiorinO presidente Lula disse "agora quem me deve e o FMI":uso da primeira pessoa em discurso assinala subjetividadeNum artigo publicado na Folha de S.Paulo de 31/1/2010, Elio Gaspari relata que Lula teria dito: "O FMI chegava ao Brasil humilhando o governo, dando palpite. Se antes era o Brasil que devia ao FMI e ficava como cachorro magro com o rabo entre as pernas, agora quem me deve e o FMI". O articulista acrescenta o seguinte comentario: "O FMI nao deve dinheiro a Lula. Deve ao Brasil". Ele reprova o Presidente pelo fato de usar uma primeira pessoa do singular no lugar de uma terceira do singular, o Brasil.Sabemos que ha tres pessoas gramaticais: a primeira, que indica aquele que fala; a segunda, que aponta aquele com quem se fala; a terceira, que denota aquele ou aquilo de que se fala. Como a pessoa se flexiona em numero, temos a primeira, a segunda e a terceira pessoa do singular e do plural. A categoria de pessoa e manifestada na lingua pelos pronomes pessoais retos (eu, tu, ele, nos, vos, eles) e obliquos (me, mim, comigo, te, ti, contigo, o, a, os, as, lhe; lhes, nos, conosco, vos, convosco); pelos pronomes possessivos (meu, teu, seu, nosso, vosso) e pelas desinencias numero-pessoais dos verbos.Benveniste, estudando essa categoria da lingua, mostra que ha uma diferenca consideravel entre a primeira e a segunda pessoa de um lado e a terceira de outro. Do ponto de vista morfologico, so a terceira pessoa faz a flexao de numero de acordo com a regra geral de formacao do plural (em portugues, as palavras terminadas em vogal fazem o plural com o acrescimo de um s); apenas essa pessoa tem flexao em genero (ele/ela). Alem disso, a primeira e a segunda pessoas indicam os participantes da enunciacao, o enunciador e o enunciatario, enquanto a terceira indica qualquer outro ser do mundo ou mesmo nenhum. Qualquer coisa de que falamos pode ser substituida por "ele"; se temos uma expressao impessoal (por exemplo, uma oracao sem sujeito, como "chove", "neva"), utilizamos a terceira pessoa. Ha uma reversibilidade entre "eu" e "tu" durante uma comunicacao: a pessoa a quem o "eu" se dirige e um "tu" e, quando este toma a palavra, passa a ser um "eu" que se endereca a um "tu". Com o "ele", essa reversibilidade nao ocorre. Isso leva o linguista frances a dizer que o "eu" e o "tu" sao verdadeiramente pessoas, sao os actantes da enunciacao, enquanto o "ele" e uma nao pessoa, e o actante do enunciado.Pessoa ampliadaO fato de termos formas diferentes para o plural da primeira e da segunda pessoa mostra que nao se
trata de simples pluralizacoes. "Nos" nao e o plural de "eu", e uma pessoa ampliada: nao indica varios "eu", mas eu + outra(s) pessoa(s) (por exemplo: "eu e voce"; "eu e ele"; "eu, voce e ele"; "eu e voces"). "Vos" ("voces", como dizemos) pode ser o plural de "tu", porque, se a fala e um ato individual, o enunciador pode dirigir-se a varios enunciatarios. Mas pode ser tambem uma pessoa ampliada (por exemplo, tu + ele, tu + eles). So "eles" e realmente apenas o plural de "ele".A operacao com que a enunciacao instaura a pessoa no enunciado e chamada debreagem actancial, que pode ser de dois tipos: a enunciativa, que projeta no enunciado as pessoas da enunciacao, "eu/tu"; e a enunciva, que instala o actante do enunciado, "ele". Ha, pois, dois grandes procedimentos de discursivizacao da categoria de pessoa: a) a narrativa em primeira pessoa, construida com a debreagem actancial enunciativa, em que se instituem no texto os parceiros da enunciacao, "eu" ou "tu"; b) a chamada narrativa em terceira pessoa, organizada com a debreagem actancial enunciva, em que aparecem apenas os actantes do enunciado, "ele", pois o "eu" e o "tu" nao se enunciam no interior do enunciado.A narrativa em primeira pessoa cria um efeito de subjetividade:"Vais encontrar o mundo, disse-me meu pai, a porta do Ateneu. Coragem para a luta." Bastante experimentei depois a verdade deste aviso, que me despia, num gesto, das ilusoes de crianca educada exoticamente na estufa de carinho que e o regime do amor domestico, diferente do que se encontra fora, tao diferente, que parece o poema dos cuidados maternos um artificio sentimental, com a vantagem unica de fazer mais sensivel a criatura a impressao rude do primeiro ensinamento, tempera brusca da vitalidade na influencia de um novo clima rigoroso. Lembramo-nos, entretanto, com saudade hipocrita, dos felizes tempos; como se a mesma incerteza de hoje, sob outro aspecto, nao nos houvesse perseguido outrora e nao viesse de longe a enfiada das decepcoes que nos ultrajam. (O Ateneu, Raul Pompeia, cap. I).A denominada narrativa em terceira pessoa produz um efeito de objetividade, porque e como se os fatos se narrassem a si mesmos:"Era um dia abafadico e aborrecido. A pobre cidade de Sao Luis do Maranhao parecia entorpecida pelo calor. Quase que se nao podia sair a rua: as pedras escaldavam; as vidracas e os lampioes faiscavam ao sol como enormes diamantes, as paredes tinham reverberacoes de prata polida; as folhas das arvores nem se mexiam; as carrocas d'agua passavam ruidosamente a todo o instante, abalando os predios; e os aguadeiros, em mangas de camisa e pernas arregacadas, invadiam sem-cerimonia as casas para encher as banheiras e os potes. Em certos pontos nao se encontrava viva alma na rua; tudo estava concentrado, adormecido; so os pretos faziam as compras para o jantar ou andavam no ganho" (O Mulato, Aluisio Azevedo, cap. I)PersonagemO "eu" projetado no interior do enunciado, o narrador, pressupoe um "eu" que o instalou ai. Esse "eu" pressuposto e o enunciador, o autor (nao de carne e osso, mas uma imagem do autor criada
pelo texto). O narrador pode dar a palavra a personagens, que, em discurso direto, falam tambem em primeira pessoa. Nesse caso, temos um interlocutor. Como para cada "eu", ha um "tu", temos o enunciatario, o leitor pressuposto; o narratario, alguem a quem o narrador pode dirigir-se ("A obra em si mesma e tudo: se te agradar, fino leitor, pago-me da tarefa; se te nao agradar, pago-te com um piparote, e adeus" (Machado de Assis, Memorias Postumas). O "tu" a quem o interlocutor se endereca e o interlocutario.Ha outra operacao de discursivizacao da pessoa: a embreagem, que e o retorno a instancia de enunciacao pelo uso de uma pessoa no lugar de outra criando efeitos de sentido. E o que fez Lula no exemplo que abre este texto: ele utilizou uma primeira pessoa do singular no lugar de uma terceira pessoa criando um efeito de subjetividade, para mostrar que cabe a ele representar o Brasil. Nao e o caso da acida observacao do articulista da Folha. Um procedimento inverso e o uso da terceira pessoa no lugar da primeira, para criar um efeito de objetividade como se a pessoa falasse de uma personagem. E o que faz Pele, por exemplo: "E dificil carregar a fama do Pele. As tentacoes sao muitas. O Edson e humano e adoraria levar uma vida mais divertida, mas sabe que e o equilibrio e a base do Pele. Os dois sabem quanto e importante nao decepcionar o povo brasileiro" (Veja, 4/3/2009). O plural majestatico e outro caso de embreagem: "Nos, el-rei, fazemos saber..." Qualquer pessoa pode ser usada no lugar de qualquer outra para produzir efeitos de sentido.Jose Luiz Fiorin e professor do Departamento de Linguistica da USP e autor do livro As astucias da enunciacao, da Editora Atica. Fonte: Revista Lingua Portuguesa - http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=12050
Piaui, em tres de abril de 2010, e, atraves desse discurso escrito, sublinhamos e analisamos o potencial patemico dos marcadores argumentativos que reforcam a verdade, isto e, a ideia sobre a qual o orador deseja que seu auditorio reflita e acolha. Nos discursos analisados, a emocao funciona como uma representacao social, originando-se numa racionalidade subjetiva. Tal possibilidade faz do enunciador um porta-voz da sociedade, capaz de operacionalizar uma rede discursiva que favoreca o surgimento de adesoes e comportamentos positivos frente ao conjunto de ideias formulado.Palavras-chave: Genero. Discurso. Midia. Pathos.Sessao: Generos jornalisticos na midia
de efeitos de sentido no Twitter (Silvana Calixto UFPI/UESPI). Tambem participarao do simposio coordenado pelo professor Francisco Alves e pela professora Aurea Zavam, pesquisadores de outras instituicoes brasileiras e do exterior.Fonte: http://cataphora.blogspot.com/2011/08/grupocataphora-participara-do-vi-siget.html
concertado um regime diferenciado de ICMS para o petroleo e a energia eletrica; por tal acordo, o imposto e cobrado nos Estados consumidores e nao nos produtores como nos demais produtos. Por isto mesmo foram criados, na mesma oportunidade, os direitos especiais (alem dos royalties) com o objetivo de compensar a garfada nos Estados produtores. Para ser justo e igualitario realmente, suas excelencias deveriam promover uma ampla reforma tributaria, acertando todas essas questoes. Mas e mais facil fazer demagogia!Chegando ao requinte, suas excelencias cortaram do projeto a vinculacao dos recursos a serem distribuidos, a educacao, como queria o governo. Querem o butim livre de quaisquer condicionantes! Por que sera, heim?E a presidenta Dilma nao vetara (como fez o Lula), para nao desagradar a base, tendo em vista as eleicoes presidenciais de 2014.E agora, Cabral? Quem podera nos defender? (O Chapolin Colorado nao tem jurisdicao no Brasil so nos resta o Supremo Tribunal Federal)
Ricardo Westin Em Brasilia, faz 15 anos que os motoristas param diante do gesto com a mao; em Sao Paulo, campanha comecou no ano passado e ja mostra resultadosPessoas atravessam rua de Brasilia: desde o final dos anos 1990, depois de criar o sinal da vida, a capital federal e reconhecida como o melhor exemplo brasileiro no respeito aos pedestresEm Brasilia, na historica briga entre carros e pedestres, os primeiros sempre levaram a melhor. Os contornos da cidade foram pensados nos anos 1950, epoca em que ainda se acreditava que o automovel deveria reinar absoluto nas cidades.A reviravolta esta completando 15 anos. Em 1997, as autoridades da capital federal concluiram que era um absurdo que os pedestres, antes de atravessar a rua, fossem obrigados a dar passagem para os carros.Decidiram inverter a preferencia. Para isso, destacaram agentes de transito para as faixas de pedestre sem semaforo. Nessas travessias, bastaria que as pessoas estendessem o braco para que os carros freassem. Nas faixas com semaforo, nada mudaria o verde, o amarelo e o vermelho continuaram ditando os movimentos.Nos primeiros meses, os motoristas que ignoravam o sinal com o braco recebiam advertencia. Depois, passaram a receber multa. Hoje, sem grandes traumas, os brasilienses adquiriram o habito do sinal. Ja nao e necessaria a presenca dos agentes. O primeiro carro freia para o pedestre em 85% das vezes.Lembra o senador Cristovam Buarque (PDT-DF), que 15 anos atras era o governador do Distrito Federal: Ouvia que era uma loucura, um tiro no pe, que eu seria responsabilizado por uma onda de atropelamentos.Nada disso aconteceu. O grande segredo foram as campanhas educativas nas escolas. As criancas cobravam dos pais que dessem e respeitassem o sinal.Outras cidades seguiram o exemplo. Teresina deu inicio ontem a sua campanha de transito. Em Florianopolis, o gesto ja pegou. Nas principais cidades da regiao metropolitana de Sao Paulo, as prefeituras estao no meio de uma ofensiva para esclarecer pedestres e motoristas.Na capital paulista, de acordo com um estudo feito ha dois meses, o primeiro carro para ao sinal em 30% das vezes. Nao e pouco se for comparado com os 10% que se registravam no inicio de 2011, no inicio da campanha.Desde agosto do ano passado, 42 mil condutores foram multados em media 100 por dia. Muitos paulistanos ainda relutam em fazer o gesto, principalmente por vergonha. Lei ignoradaPara dar prioridade ao pedestre, nenhuma dessas cidades precisou criar lei. Simplesmente puseram em pratica um dispositivo do Codigo de Transito Brasileiro que sempre fora negligenciado. O artigo 214 diz que e infracao gravissima nao dar preferencia ao pedestre na faixa e castiga o motorista infrator com multa de R$ 191,54 e perda de 7 pontos na carteira (com 20 pontos, fica proibido de dirigir por um ano).O Senado estuda um projeto de lei que inclui o gesto com o braco no Codigo de Transito (PLC 26/10). A ideia da deputada que redigiu a proposta, Perpetua Almeida (PCdoB-AC), e fazer esse sinal valer no pais inteiro. Antes de decidir-se pelo gesto de estender o braco, o governo do Distrito Federal cogitou a hipotese de
adotar bandeirinhas, que ficariam em caixas nos dois lados da faixa. Quando quisesse atravessar, o pedestre tremularia uma delas. O projeto da deputada esta na Comissao de Constituicao, Justica e Cidadania do Senado, esperando a escolha do relator.Em Brasilia, ha regras de etiqueta no transito. Os pedestres devem estender o braco com a mao aberta e movimenta-lo como se estivessem chamando um onibus. O braco precisa estar visivel para o motorista. Eles so devem comecar a atravessar depois que os carros ja estiverem parados. Os motoristas, por sua vez, devem buscar frear lentamente. Uma parada brusca pode causar um engavetamento. Outra medida e acionar o pisca-alerta, para avisar ao carro de tras que ha um pedestre na frente. Os motoristas so devem arrancar depois que o pedestre ja tiver chegado ao outro lado da rua.AbusadosOs 15 anos de sucesso nao querem dizer que a guerra entre carros e pedestres em Brasilia acabou definitivamente. Ainda e comum que um lado acuse o outro de dificultar o convivio. Queixa-se o funcionario publico Luciano Obliziner: Ergui o braco, o carro parou e comecei a atravessar. Quando eu ainda estava na faixa, ele avancou na maior velocidade e quase passou por cima de mim. Um desrespeito inaceitavel. Foram uns 50 centimetros de distancia. Cheguei a sentir o vento.O taxista Jose Furtado argumenta que os motoristas nem sempre sao os viloes: Certas pessoas entram na faixa de repente, de qualquer jeito, e nao dao o sinal. As mais abusadas atravessam falando ao celular, sem olhar para o lado. Ja bateram duas vezes na traseira do meu taxi porque tive que frear de repente.Em Sao Paulo, o numero de atropelamentos caiu. No primeiro semestre deste ano, 266 pedestres morreram. No mesmo semestre do ano passado, haviam sido 325. Vendo os avancos, Luiz de Carvalho Montans, gerente de seguranca de transito da Companhia de Engenharia de Trafego de Sao Paulo (CET-SP), acredita que e apenas uma questao de tempo para que as pessoas comecem a respeitar a faixa naturalmente. Ate alguns anos atras, viamos muitos carros furando o sinal vermelho, motoristas ignorando o cinto de seguranca, carros parando em cima da faixa. Quando olhamos para tudo isso la atras, nos damos conta de como estavamos atrasados. No futuro vamos olhar com a mesma surpresa o fato de hoje tantos carros ainda nao respeitarem o direito do pedestre de atravessar a rua.Fonte: http://www12.senado.gov.br/noticias/jornal/edicoes/2012/10/23/pais-avanca-no-respeito-a-faixa-de-pedestre
os Blogs contribuem para o debate do tema, poremconcretamente o que fazem? Concretamente o que podemos fazer? O que vocesgostariam de fazer? Entretanto, tenho que confessar, o interessereal pela calcada, ainda que muitos reclamem de sua qualidade, parece naoexistir na populacao da cidade do Rio de Janeiro. Basta dar uma volta. Na ZonaNorte tropecar nao e raro. Para as fotos, por exemplo, disponibilizadas nestesitio no meu penultimo artigo nao houve qualquer comentario e isto podedemonstrar o desinteresse de maneira geral. Parece ou somos uma populacao poucosolidaria? Nossos tropecos nao nos incomodam? Reflitam sobre o que dirao osatletas paraolimpicos em 2016? O que adianta viver em uma cidade, a qualsupostamente seria maravilhosa, se se e obrigado a caminhar observando o chaopara nao tropecar e se machucar!!!! A calcada e nosso espelho, espelha o quesomos, ainda que nao nos reflita!Minha Zona Note
suas impressoes? ABRASPE: O pedestre tem sido, tradicionalmente,negligenciado nas politicas publicas. Se pensarmos no Rio, o pedestre aindaesta atras do ciclista, outro que e muito negligenciado pelos diversosgovernos. O pior e que isto se constitui um erro grave, pois se difundissemos ohabito de caminhar mais no dia a dia, teriamos uma melhora na saude dapopulacao e uma alivio nas emissoes, com a reducao do uso do veiculoindividual.VS: O Rio de Janeiro sera em2016 uma cidade para andar a pe ou os atletas Paraolimpicos nao poderaoconhecer a cidade?ABRASPE: Como falado rapidamente na pergunta anterior,o foco das politicas publicas continua sendo a mobilidade motorizada. Penso quenao teremos muitas mudancas para 2016. Nestes eventos o que se faz e montar umesquema especial e uma forte mobilizacao para que eles (os atletas) possam conheceralguns pontos determinados.Para nao ficarmos somente nascriticas, pode-se perceber que alguma coisa vem mudando, o metro, por exemplo,vem tentando se adaptar para atender melhor as pessoas com mobilidade reduzida,mas as mudancas na cidade nao sao feitas num ritmo que mude o panorama atualate 2016.VS: Cidadao-Pedestre ouPedestre-Cidadao: como o cidadao pode colaborar para ter uma cidade adequada asi? ABRASPE: Devemos cobrar, por meio das associacoes demoradores, pela midia (que tem sido uma aliada na divulgacao e apuracao deproblemas de mobilidade) e individualmente, cobrando dos nosso politicoeleitos. Sei que e dificil, pois nao temos uma cultura de mobilizacao, mas naopodemos achar que nao tem jeito. Muito importante e tambem colaborarmos quandosomos cidadaos nao-pedestres e nao parar carro sobre a calcada, nao construirobstaculos nas nossas calcadas e outras barbaridades que vemos diariamente noRio.VS: Qual modelo deve seradotado relativo a politica de construcao de calcadas: a responsabilidade pelaconstrucao e manutencao das calcadas deveria ser da Prefeitura ou dos Cidadaos?Por que? Qual seria do ponto de vista da racionalizacao o melhor modelo?ABRASPE: O modelo em que a Prefeitura e responsavelpela conservacao das calcadas me agrada, pois permite incluir a escolha do tipode piso e outras questoes num contexto maior de planejamento urbano. Alemdisso, nao cria conflitos com o cidadao quando alguma intervencao tem que serfeita, pois tudo e resolvido e negociado nas etapas de licenciamento das obras.Pensando no nosso pais, nao sei se o problema e na escolha do modelo, pois aresponsabilidade da manutancao das vias e dos governos e vemos o espacolastimavel de varias da nossas ruas e avenidas. Infelizmente, o que falta noBrasil e que o Estado cumpra o seu papel. Quantas vezes passamos em frente a umpredio publico e a calcada lindeira esta mal conservada? *Vilmar Miranda e mestre e doutor em Engenharia de Transportespela COPPE/UFRJ, com trabalhos publicados na area de seguranca de transito emobilidade de pedestres. Membro da ABRASPE desde o final dos anos 1990. Mantenedordo Blog http://transesegure.blogspot.com