2 anos - sobre as revistas Sao varios os tipos textuais que voces podem usufruir na construcao das revistas! Ai vai algumas dicas de generos literarios para voces discutirem o que querem fazer! :)http://www.portugues.com.br/literatura/generos-literarios/ Arte e tecnologias contemporaneas Em meio as transformacoesculturais provocadas pelas tecnologias contemporaneas, a arte, como reflexoinstantaneo da cultura e ao mesmo tempo sua produtora vem se apresentando emnovos formatos, novos suportes e novos conceitos. Ha um pensamento de que aarte esta sempre a frente do seu tempo. Buscando novas formas de expressao, oartista sai a frente explorando as tecnologias e abre, muitas vezes, caminhospara profissionais de outras areas ao explorar linguagens, formatos e suportesnovos. Sob este ponto de vista, podemos nos referir ao cinema e a fotografia eas varias formas de expressao que tardiamente foram reconhecidos como arte. Osartistas nao foram seus inventores, mas exploradores de possibilidades expressivas.Eisner (1973) ja afirmava muito antes do surgimento dos recursos tecnologicoshoje disponiveis que artistas e escritores buscam novos meios artisticos paraexprimir novas realidades. Naatualidade, as formas de expressao artistica sao muitas e recebem denominacoesque ainda nao se pode classificar devido a sua contemporaneidade. E a artefeita a partir dos recursos digitais. Sera preciso um tempo maior paraanalisa-la e estuda-la em seu conjunto e contexto contemporaneo. Sob denominacoes diversas, as arteseletronicas/digitais estao cada vez mais presentes em nosso meio e e precisoconsidera-las estudando suas ramificacoes e especificidades. Arlindo Machado[4] em seu artigo Arte e tecnologia no Brasil: uma introducao (1950-2000) fazum questionamento: Por que o artista de nosso tempo recusaria as tecnologiascontemporaneas?. Machado traz ainda algumas possiveis denominacoes detipologias de arte sobre as quais se aglutinam os grupos de artistas que atuamcom as artes tecnologicas. Sao elas: arte-comunicacao, arte em meios digitais,arte holografica, arte na rede, hibridismos/intermidias, interacaoarte-ciencia, musica eletroacustica, poesia e novas tecnologias, video-arte evideo instalacao. Tecnologias contemporaneas e o ensino de arteDiante dessa nova realidadeno campo das artes e preciso que instituicoes culturais, que tambem tem ocompromisso com o ensino, revejam seus programas e projetos deensino/aprendizagem. Tanto no que diz respeito ao conteudo a ser trabalhado emartes como em relacao aos recursos utilizados para esse fim. Em ambos os casose preciso incorporar as tecnologias contemporaneas. Nao ha como ignorar arealidade e o contexto atual. A arte vive uma nova realidade e explora novosmeios embora ainda nos deparemos com uma situacao inadequada no ensino dasformas de arte que nos apresentam ate entao. Professores despreparados,instituicoes desinteressadas e a propria historia do ensino das artes, emespecial no Brasil, sao reflexo de situacoes politicas e de descaso. Ha ainda odesconhecimento do publico em geral em relacao a propria arte, mesmo a maistradicional e classica. Eisner (1973) nos mostra que esse nao e um assuntonovo. Segundo ele, a discrepancia e alarmante. De um lado, a necessaria buscade novos meios para exprimir novas realidades, [...] de outro lado, massas deseres humanos para os quais mesmo a velha arte e algo de inteiramente novo,seres que ainda nao aprenderam a distinguir o bom do ruim, seres cujo gostoartistico ainda esta por se formar, cuja capacidade de apreciar as qualidadesartisticas precisa ser desenvolvida. Na opiniao de Terezinha Franz [5]