alunos com deficiencia. Isto inclui, principalmente, instrumentos necessarios a eliminacao das barreiras que as pessoas com deficiencia tem para relacionar-se com o ambiente externo.Por exemplo: Pela lei acima citada que define como deficiencia toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou funcao psicologica, fisiologica ou anatomica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrao considerado normal para o ser humano. Ciente da importancia de prover os meios de acesso aos portadores de necessidades especiais, a nossa legislacao preve principios e diretrizes basicas na conducao do ensino desses individuos enumeradas no Art. 208 e inciso IIIdisponiveis nas escolas comuns para que elas possam atender com qualidade aos alunos com e sem deficiencia.O atendimento educacional especializado deve estar disponivel em todos os niveis de ensino escolar, de preferencia nas escolas comuns da rede regular. Este e o ambiente escolar mais adequado para se garantir o relacionamento dos alunos com seus pares de mesma idade cronologica e para a estimulacao de todo o tipo de interacao que possa beneficiar seu desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo.Esse atendimento funciona em moldes similares a outros cursos que complementam os conhecimentos adquiridos nos niveis de Ensino Basico e Superior, como e o caso dos cursos de linguas, artes, informatica e outros. Portanto, esse atendimento nao substitui a escola comum para pessoas em idade de acesso obrigatorio ao Ensino Fundamental (dos sete aos 14 anos) e sera preferencialmente oferecido nas escolas comuns da rede regular. Diferente de outros cursos livres, o atendimento educacional especializado e tao importante que e garantido pela Constituicao Federal.A Constituicao admite mais: que o atendimento educacional especializado seja tambem oferecido fora da rede regular de ensino, em outros estabelecimentos, ja que, como referimos, seria um complemento e nao um substitutivo da escolarizacao ministrada na rede regular para todos os alunos.A LDBEN, a Educacao Especial e o Atendimento Educacional EspecializadoSegundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional . LDBEN (art. 58 e seguintes), .o atendimento educacional especializado sera feito em classes, escolas, ou servicos especializados, sempre que, em funcao das condicoes especificas dos alunos, nao for possivel a sua integracao nas classes comuns do ensino regular. (art. 59, 2o).O entendimento equivocado desse dispositivo tem levado a conclusao de que e possivel a substituicao do ensino regular pelo especial. A interpretacao a ser adotada deve considerar que esta substituicao nao pode ser admitida em qualquer hipotese, independentemente da idade da pessoa. Isso decorre do fato de que toda a legislacao ordinaria tem que estar em conformidade com a Constituicao Federal. Alem disso, um artigo de lei nao deve ser lido isoladamente. A interpretacao de um dispositivo legal precisa ser feita de forma que nao haja contradicoes dentro da propria lei.A interpretacao erronea que admite a possibilidade de substituicao do ensino regular pelo especial esta em confronto com o que dispoe a propria LDBEN em seu artigo 4o, inciso I e em seu artigo 6o3 e com a Constituicao Federal, que tambem determina que o acesso ao Ensino Fundamental e obrigatorio (art. 208, inc. I).A Constituicao define o que e educacao, nao admitindo o oferecimento