Ja estou postando algumas atividades sobre os indios, pra nao ficar em cima da hora...Afinal de contas no mes de abril sao varias datas importantes e o mes requer muito de nos, porque avaliacoes...planos de aula...cadernos pra correcao...projetos extras...hiiiiiiiiiiiiiiiii a lista e enorme...!!!Sugestao de algumas brincadeiras, gincanas para se trabalhar o tema com os alunos, de forma divertida.CACADA ESQUISITACada equipe, usando seus colares, recebem uma lista constando de varios objetos, que deverao procurar na propria sala, no patio e onde mais for possivel esconder, o que foi feito com antecedencia pelo professor. Esses objetos serao, sempre que possivel, nas cores de cada equipe, para evitar que uma nao pegue os objetos de outra. Todos os objetos da lista serao em quantidades iguais a todas as equipes exceto o amuleto que tera apenas um.Procurar os objetos listados abaixo. Procure sempre pela cor de sua equipe.10 penas de ave, 5 folhas secas, 1 flor, 3 espigas de milho, 2 pedras redondas, 1 amuleto de biscuit (bichinho de massinha), 1 graveto em forma de y, 3 sementes.Vence a equipe que conseguir reunir todos os objetos pedidos, portanto, a que conseguir encontrar todos os objetos pedidos incluindo o amuleto, que tera so um escondido.O COCAR DO CACIQUE As quatro equipes estarao sentadas no chao em fila indiana, uma ao lado da outra. Mais ou menos 5 metros a frente de cada equipe, havera uma mesa com varias tiras de tecidos e penas tingidas nas cores das equipes, nas quantidades equivalentes ao numero de participantes. As tiras de tecidos e as penas tingidas estao todas misturadas.Dado um sinal, o ultimo de cada fila corre ate o local onde estao as tiras de tecidos e as penas e separa 5 penas da sua cor e cola numa tira de tecido, imitando um cocar. Depois de pronto deve colocar o cocar na cabeca e voltar a sua fila, mas no primeiro lugar.Imediatamente, o ultimo devera sair e fazer a mesma coisa. A equipe que terminar primeiro e todos os componentes estiverem com o cocar, sera a vencedora.A equipe vencedora recebera uma pena especial para os devidos cocares.CREDITOS A:http://atividadespracolorir.blogspot.com/UMA SUGESTAO EXCELENTE DE LEITURA COM OS ALUNOS SOBRE O TEMA!GIBI TURMA DA MONICA, VALE A PENA CONFERIR. Quimica: a ciencia que estuda a materia: as suas propriedades, as suas transformacoes e a sua constituicao.Materia: e tudo aquilo que possui massa e ocupa um lugar no espaco, ou seja, possui volume.Substancia: tipo de materia em que todas as "especies quimicas" sao iguais, ou seja, que e formada pelo mesmo tipo de particulas. Mistura: tipo de materia formado por duas ou mais substancias. As misturas mais complexas sao geralmente chamadas de materiais. chamado de modelo planetario ou modelo nucleado;baseado no experimento de bombardeamento de particulas alfa sobre uma lamina de ouro (clique aqui para saber sobre o experimento);o atomo possui um nucleo que concentra quase toda a sua massa e e formado por particulas positivas (protons) e particulas neutras (neutrons);periferica ao nucleo existe uma regiao (eletrosfera) aonde particulas negativas (eletrons) giram incessantemente descrevendo orbitas;permitiu caracterizar as principais particulas subatomicas: PARTICULA SIMBOLO LOCALIZACAO CARGA