maos em concha para imitar o estouro dosaco de papel.4. Visitar as jaulasdos animais. Um dos meninos representa o animal, postado a frente dos outros efazendo primeiro o exercicio, que os outrosrepetiraoimediatamente.5. Vamos montar osponeis? Postar-se com o pe esquerdo a frente, segurando as redeas, e cruzar osjoelhos alternativamente ou galopar.6. Uma revoada deaves. Todos correm ligeiramente em redor, uma fileira de cada vez, com osbracos estendidos lateralmente, a imitar omovimento das asas.Ritmo rapido de valsa para o Pardal, Sabia e outros passaros pequenos, e maislentos para a Garca e aves maiores.7. Correr ao lagoartificial e brincar na agua. Primeiro: Fazer ondulacoes na superficie do lago,jogando-lhe pedrinhas. 1o tempo, curvar-se eapanhar a pedra; 2otempo, joga-la a agua.8. Ladeando o lago.Por as maos nos quadris e avancar muito lentamente, erguendo bem alto os pes acada passo. Usa-se o ritmo da valsa, ou umavalsa lenta.9. Vamos remar. Todosse sentam e seguram os dois remos. Inclinar o corpo para tras e para diante, aoritmo de uma cancao de remador. 144) PRISIONEIRO: - (MODERADO)Formacao: Criancas em circulo.Desenvolvimento: As criancas de maosdadas cercam uma ou varias outras do centro. Os jogadores que formam o circulolevantam as maos paraencorajar osprisioneiros a fuga do interior dos mesmos. Quando elas tentarem sair, as docirculo abaixarao os bracos, curvarao as pernas, formandouma barreira. Ascriancas que deixarem fugir um prisioneiro passarao para o centro e as queconseguirem passarao a substitui-las. 145) PULA SELA OUCARNICA: -(ATIVO)Formacao: Formam-se dois gruposde criancas com o mesmo numero dispostos em duas filas.Desenvolvimento: Comecado o jogo, osprisioneiros de cada fila saem correndo e, a uma distancia previamente combinada,param e ficam naposicao de sela:pernas afastadas, maos apoiadas nos joelhos, cabeca abaixada e com o ladoesquerdo do corpo voltado para a sua fila. O segundo dafila devera saircorrendo assim que o companheiro firmar a posicao de sela e pular sobre ele,apoiando as maos em suas costas. Logo depois do salto,tambem se abaixaraesperando que os outro pulem. A fila que se esgota em primeiro lugar sera avencedora. 146) QUEM E QUE ESTADIFERENTE?: -(CALMO)Material: 1 lenco.Formacao: Em roda, uma criancadestacada com os olhos vendados.Desenvolvimento: As criancas da rodapermanecem na mesma posicao menos uma que toma posicao diferente. A criancadestacada no meio daroda tira o lenco dosolhos e procura encontrar a que esta diferente. Acertando, escolhe outra parasubstitui-la.Nota: Inicialmente aposicao da crianca que esta diferente devera ser bem visivel, como por exemplo,todas as criancas de pe e uma de cocoras.Gradativamenteaumenta a dificuldade. 147) QUEM CHEGARPRIMEIRO: -(MODERADO)Desenvolvimento: Traca-se duas linhasno chao, distanciadas 30 a 40 metros uma da outra. As criancas colocam-se em uma daslinhas, de costaspara a outra linha,onde serao colocadas tantas bolas ou tantos objetos quanto o numero decriancas. Dado o sinal as criancas partem andando decostas para a outralinha. Ao chegar, cada crianca apanha um objeto e, fazendo esquerda ou direita,volver, volta andando de lado; a crianca queatingir em 1o lugar alinha de partida, sera o vencedor. As criancas devem se colocar a 1 metro de distancia uma daoutra. E proibido correr ousegurar os colegas. 148) QUEIMADA: - (ATIVO)Material: 1 bola.Formacao: O campo sera umretangulo de 10x20 metros. Dividirao em dois