Sociologia das Escolas Estaduais ExpoemProblemas e Apresentam Reivindicacoes para o Ensino da Disciplina na EducacaoBasicaProfessores Universitarios e daRede Publica de Escolas da Paraiba, intelectuais de varios estados brasileirose universidades federais reunidos em Plenaria Final do I ENCONTRO ESTADUAL DESOCIOLOGIA NA EDUCACAO BASICA DA PARAIBA vem a publico apresentar os resultadosdas exposicoes, debates, propostas e reivindicacoes a autoridade publica,especificamente ao Governo do Estado.1. Primeiramentereconhecemos que se passaram tres governadores e oito secretarios de Estado daEducacao para que se buscasse e se encontrasse solucoes para a contratacao deprofessores formados em Ciencias Sociais e, portanto, devidamente habilitados,os quais prestaram concurso publico mediante Edital 01/2008 SEAD/SEEC/Governoda Paraiba. Na verdade foi necessaria a mudanca de Governo e com ela ainstituicao de certa pratica de dialogo com a sociedade e a demonstracao desensibilidade para resolver os graves problemas que a Paraiba atravessava,principalmente na sua dimensao educacional. Como e de conhecimento publico, oscandidatos ao ensino de Sociologia que foram aprovados, classificados enomeados e, no entanto, foram impedidos de tomar posse. A alegacao foi a de queo referido Edital no seu item 2.1 proibia a posse a grande maioria porque eraportadora de Diplomas de Licenciatura em Ciencias Sociais e com ingresso noCurso superior apos 1998. Equivocos praticados na interpretacao da legislacao econtrariando indiretamente toda a base legal que obriga e regulamenta o Ensinode Sociologia na Educacao Basica. Pois bem, resolvida esta questao com amediacao do Ministerio Publico Estadual e acordo entre as partes afetadas osprofessores foram contratados. Mas, ainda e necessario reconhecer que areinsercao da Sociologia no curriculo do Ensino Medio da Paraiba foi feita deforma precaria e que ainda o seu ensino continua precarizado.2. Porque ensino precarizado? Para comecar, a autoridade publica quando anunciou oconcurso publico para preenchimento de 252 vagas tambem reconhecia que estariaapenas atingindo a metade da demanda de professores habilitados e que era aepoca de 539 professores licenciados. E o fato e que hoje apenas 18% dosprofessores da rede estadual de ensino sao portadores de diploma deLicenciatura em Ciencias Sociais. Significa dizermos que a disciplina estasem professores em algumas escolas ou sao efetuadas por pessoas naohabilitadas. E isto ocorre nao por falta de professores habilitados nomercado de trabalho, mas por falta de concurso publico e uma carreira docenteatrativa em termos de condicoes de trabalho e salarios. E necessario que oGoverno observe a legislacao sobre a materia e na propria base legal queregulamenta a profissao de sociologo. A precarizacao dos contratos e oexercicio ilegal de profissao tem limites bastante claros. Alem disso, aprecarizacao pode ser tambem expressa pela carga horaria semanal que oprofessor conta para lecionar uma disciplina indispensavel numa epoca deascensao da Sociedade do Conhecimento. Sao45 minutos de aula que cada turma tem direito semanalmente. Com base nestesdados, Senhor Governador e Povo Paraibano, ou estamos fazendo de conta queensinamos Sociologia nas escolas e que estamos contribuindo para formarcidadaos habilitados para interpretar e conviver com um mundo de mudancascontinuas ou estamos apenas cumprindo por tabela a LDB (Lei 9.394/96) e a Lei11.684/2008 que obrigou a implantacao de mais uma disciplina no curriculo doEnsino Medio. Sobre isto e bom lembrar que existem estados no Pais, como e ocaso