seu amor e o que interessa. >< (8) nha :B O que falar de voce, sua fofa? Acho que so tenho a agradecer o quanto voce e especial pra mim, gte amo minha segunda diva do Garage *-* s2 RESUMOEste artigo apresenta os resultados da pesquisa realizada no Curso deEspecializacao em Informatica na Educacao da Universidade de Caxias do Sul, sobre autilizacao de blogs na educacao. Sustentada pela pesquisa bibliografica em diferentesfontes define o que sao blogs e apresenta como os blogs funcionam; apresenta autilizacao de blogs como recurso ou como estrategia pedagogica na educacao. Alemdisso, atraves de observacoes das aulas e analises da utilizacao do blogregistro e divulgacao das aulas realizadas no laboratorio de informatica com alunos daEducacao Infantil e das series iniciais do Ensino Fundamental numa escola particular deVacaria, no periodo de marco a novembro de 2007, descreve a forma como e utilizado olaboratorio de informatica com estes alunos nesta escola particular e de que formaocorre o planejamento das aulas realizadas no laboratorio de informatica. Neste sentido,a pesquisa traz importantes contribuicoes sobre as utilizacoes de blogs na educacao epretende servir como referencial teorico e estimulo para posteriores estudos einvestigacoes sobre a utilizacao dos blogs na educacao.Adriana Ferreira Boeiraafboeira@ucs.br(tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art10.pdf) A TI (Tecnologia da Informacao e uma grande forca em areas como financas, planejamento de transportes, design, producao de bens, assim como na imprensa, nas atividades editoriais, na producao musical e cinematografica, no radio e na televisao. O desenvolvimento cada vez mais rapido de novas tecnologias de informacao modificou as bibliotecas e os centros de documentacao (principais locais de armazenamento de informacao), introduzindo novas formas de organizacao e acesso aos dados e obras armazenadas; reduziu custos e acelerou a producao dos jornais e possibilitou a formacao instantanea de redes televisivas de ambito mundial.Alem disso, tal desenvolvimento facilitou e intensificou a comunicacao pessoal e institucional, atraves de programas de processamento de texto, de formacao de bancos de dados, de editoracao eletronica, bem como de tecnologias que permitem a transmissao de documentos, envio de mensagens e arquivos, assim como consultas a computadores remotos (via rede mundiais de computadores, como a internet). A difusao das novas tecnologias de informacao trouxe tambem impasse e problemas, relativos principalmente a privacidade dos individuos e ao seu direito a informacao, pois os cidadaos geralmente nao tem acesso a grande quantidade de informacao sobre eles, coletadas por instituicoes particulares ou publicas.As tecnologias da informacao nao incluem somente componentes de maquina. Existem tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informacao, como tecnicas de classificacao, por exemplo, que nao requerem uso de maquinas apenas em um esquema. Esse esquema pode, tambem, ser incluido em um software que sera usado, mas isso nao elimina o fato de que a tecnica ja existia independentemente do software. As tecnologias de classificacao e organizacao de informacoes existem desde que as bibliotecas comecaram a ser formadas. Qualquer livro sobre organizacao de bibliotecas traz essas tecnologias.Os maiores desenvolvedores mundiais desse tipo de tecnologia sao Suecia, Cingapura, Dinamarca, Suica e Estados Unidos, segundo o Relatorio Global de Tecnologia da Informacao 2009-2010 do Forum Economico Mundial. O Brasil