Professor ira iniciar a aula com a analise de um dado. (E dando que se recebe -> sentidoreligioso e politico)Comparacao com o caso do Pecheux: Sentido do E dando que serecebe e facilmente compreensivel, pois, quando posto em determinado cenario,os espacos vazios sao facilmente preenchidos. Legibilidade dos enunciados estaveis e alegibilidade de enunciados nao estaveis, que nao estao relacionados ha algumcontexto/instituicao/campo. (Como no caso do exemplo acima)Pecheux: Na analise do discurso, teve interesse nosenunciados nao estaveis. Construia teorias em cima desses enunciados ondenao era possivel a mesma interpretacao. Focou-se na vertente politica. Pecheux tinhainteresse nas ideologias (estudava que ideologia cada enunciado trazia). Foucault: nocao de Acontecimento ligado a memoria. (Acontecimento: evento imprevisto, que de repercussao. Ex: A queda das Torres Gemeas). Acontecimentos historicos produzemacontecimentos discursivos. Ideiafilosofica sobre o acontecimento.Pecheux: Incorporar ideia do Acontecimento corroboracom a ideia de Instabilidade, necessidade de interpretacao. Acontecimentohistorico -> Acontecimento linguistico -> Memoria. InterdiscursoNao significa a mesma coisa que Memoria, mas as duas coisasestao relacionadas. A partir dos acontecimentos, os discursos se organizam namemoria para fazerem sentido. O interdiscurso e a retomada na memoria dessesdiscursos. Comentario do texto GuguContexto: Gugu entrevistou membros do PCC. -> Isso e umacontecimento historico (nao tao importante quanto o das Torres Gemeas) nosentido de que sai da rotina da programacao. -> deu repercussao. -> a questao e como isso foidiscursivizado/tratado. Sobre o trabalho final:Ao inves de analisar um texto, analisar um conjunto detextos que tratem do mesmo fato. (de preferencia, um fato que trate de umapolemica)O que seria uma polemica para se analisar?Professor discutiu sobre um debate sobre a proibicao doscigarros com sabor publicado no caderno de Ciencia da Folha de Sao Paulo,penultima e ultima folhas.Na esquerda dessa materia, tem uma coluna do Luiz FelipePonde, conhecido por omitir opinioes politicamente incorretas. Construiu, assim, uma materia polemica, onde leitores tambemresolveram opinar.Ideia basica: Um texto, como o Stam mostrou, eheterogeneo. O professor comentou que uma noticia poderia ser heterogeneatambem, cheia de posicoes/opinioes. Se juntarmos esses pequenos textosopinativos, temos um maior cheio de opinioes. Para realizar o trabalho, deveremos, entao, juntar algunstextos sobre o mesmo assunto e desenvolver um texto com media de cinco, setefolhas.Retrospectiva da ultima aula: Sobre BakhtinOs textos se organizam em campos ou esferas (nenhum textoesta solto no ar, ele faz parte de um campo como ciencia ou religiao, porexemplo). Esses campos permitem/admitem/incrementam generos. O campocientifico, por exemplo, e mais restritivo e considera bastante a dissertacao ea tese. Enquanto, por exemplo, o campo publicitario e muito variado, ondeestilos de comerciais nao podem se repetir, por exemplo. Ele e um campo queconsidera mais a subjetividade que o cientifico. A Cena de Enunciacao MaingueneauA questao da enunciacao, de acordo com Benveniste, tem a vercom a analise de uma frase por partes, sem considerar o contexto de producao ouhistorico que ela esta inserida. Enunciacao: ato de proferir algo.Os deiticos devem ser interpretados considerando aenunciacao, por isso sao importantes para a analise. Volto ja e um exemploque depende de um elemento externo (que horas o individuo colocou o aviso).O professor comentou uma frase de Maingueneau que diz queUm texto nao e um conjunto de signos inertes, mas