Ola titios e criancas! A Paz do Menininho Jesus!Nos dias 5, 6 e 7 de setembro aconteceu o CongressoArquidiocesano da RCC Belem, com o tema AMO-TE COM AMOR ETERNO Jer 31, 3. Deus e tao maravilhoso, que concedeu ao Ministerio para asCriancas a graca de preparar 03 espacos neste evento: Cercadinho, Congressinhoe AdoleSantos. Confira um pouco do que aconteceu:Nossos Bebes foram muito bem acolhidos no espaco CercadinhoEspaco Infantil Verdadeiros adoradores do Senhor Espaco AdoleSantos Obrigada Senhor pelo seu imenso Amor! Ola Evangelizadores!Esta e uma historia que vocepode usar como dinamica de oracao para AdoleSantos! Voces podem levar os materiais e fazer as perguntas e explicacoes que o professor fez aos alunos. Dizem que certoprofessor universitario levou para a sala de aula alguns objetos com os quaispretendia apresentar aos seus alunos uma experiencia que se assemelhava a vidade cada um. Os objetos eram: pedrasgrandes, pedras pequenas, areia, agua e um pote de vidro com boca grande (pode ser um aquario). Levou tudo para a salade aula, colocou o vidro em cima da mesa e escondeu os demais objetos em baixoda mesma. Quando a aula comecou,ele iniciou seu exemplo. Abaixou-se, pegou uma pedra grande e colocou-a novidro. Em seguida perguntou a classe:- Cabe mais?- Sim, responderam os alunos...Novamente ele se abaixa, pega mais duas pedras grandes, coloca-as novidro e pergunta novamente:- Cabe mais?- Nao!!! - responderam os alunos, pois a ponta de uma das pedras jaficava para fora do pote. Entao o professor seabaixa, pega algumas pequenas pedras, a areia e comeca a colocar dentro dopote. As pequenas pedras e as areia entram nos intervalos das grandes pedras evao para o fundo do pote. O professor pergunta novamente:- Cabe mais? Os alunos ficaram emsilencio, com os olhos bem abertos aguardando qual seria o proximo movimento doprofessor. Entao ele se abaixa,pega a agua e a poe por cima. A agua passa pelos intervalos dos demais objetose vai para o fundo do pote. O professor com um sorriso diz aos alunos:- Viram? Coube tudo!!! A classe continua emsilencio, pensando no que viria depois, quando o professor diz com uma voz deexpectativa....- Alguem pode me dizer que tipo de exemplo que tentei passar para vocesnesta aula?Um aluno levanta a mao e diz...- Eu sei professor!!! Voce tentou nos mostrar que sempre ha tempo paratudo, que mesmo quando achamos que nao temos tempo para alguma coisa, se nosesforcarmos conseguiremos achar um tempinho.- Nao, nao foi isso que eu quis lhes ensinar, respondeu o professor. Oque eu quis lhes mostrar e que na nossa vida, algumas coisas devem terprioridades. Quando coloquei primeiro as grandes pedras, em seguida as pequenaspedras, depois a areia e por fim a agua estava mostrando que se eu invertesse aordem e colocasse primeiro a agua, depois a areia, quando fosse tentar colocaras pedras grandes, a agua iria se derramar. Precisamos entender que algumasbases da nossa vida precisam ter prioridade. As pedras grandes sao as coisasmais importantes das nossas vidas:1. Nosso relacionamento comDeus.2. Nossa Familia.3. Nossos amigos e irmaos.4. Nossos estudos.Entao se nos preenchermos a nossa vida primeiramente com coisas pequenas(coisas que mais agradam a nossa