Com o avanco tecnologico, a modernizacao esta mudando a forma de ensinar e aprender. Algumas escolas estao adaptando a forma de ensinar e aprender e adaptando as novas realidades enquanto outras continuam nos padroes tradicionais.O jogo do tangram, um quebra cabeca, e um instrumento pedagogico que desenvolve aprendizagem. As sete pecas, que compoem o tangram possibilitam a construcao de imagens, pessoas e animais, proporcionando ao aluno agir como produtor de seus proprios conhecimentos, desenvolvendo a criatividade e construindo conceito matematico, tomando decisoes e resolvendo problemas.Alem disso, o tangram pode ser utilizado como recurso de um sistema computacional, possibilitando o uso do computador na escola e atraves de trabalhos manuais.Para o uso do tangram em sala de aula, fizemos uma proposta de Plano de aula em que o professor utilizaria como disparador de inquietacoes um video, gravado com celular, onde se conta uma historia utilizando o tangram e suas formas geometricas. Desse modo, nos elaboramos o seguinte video:A partir desse video o professor pode trabalhar com os seguintes conteudos: Apresentacao de um video contando uma das historias sobre o surgimento do tangram, ensinando os alunos atraves da historia a confeccionarem o Tangram; Jogo com o Tangram chines; Producao de um livro escrevendo uma historia e ilustrando-a a partir da construcao das figuras com as pecas do Tangram.Os objetivos seriam:Fazer da tecnologia uma aliada no processo de ensino aprendizagem de conteudos matematicos; Identificacao, comparacao, descricao, classificacao e representacao de figuras geometricas planas; Observacao das transformacoes geometricas, atraves de composicao e decomposicao de figuras planas; Mostrar que a Matematica pode ser divertida; Familiarizar o aluno com as figuras basicas da Geometria; Desenvolver o raciocinio logico para a resolucao de problemas, coordenacao motora e habilidades na utilizacao dos materiais a serem utilizados;Confeccao de Tangram com cartolina.Para a confecao do Tangram e necessario: Tesoura Cola Cartolina; Regua; Lapis de cor Canetinha Lapis;Tangram chinesO desenvolvimento da atividade poderia se dar da seguinte forma: Primeiramente sera apresentado o video que conta o surgimento do tangram. Nele sera exposto as figuras basicas da geometria. A segunda atividade consistira na confeccao de um Tangram. Cada aluno recebera folhas de cartolina e as medidas exatas. Veja o modelo abaixo: A terceira atividade sera um jogo com o tangram desenvolvido em grupo, no qual a regra basica e que cada figura formada deve incluir as sete pecas do Tangram. Podendo ser criadas figuras livremente. O grupo que conseguir o maior numero de figuras, em um determinado tempo, ganha o jogo. Na ultima atividade os alunos irao desenvolver uma historia ilustrando o livro a partir da construcao de figuras do tangram. O tangram que sera utilizado na historia sera confeccionado pelos alunos com cartolina.A avaliacao da atividade podera ser feita atraves da observacao e participacao de cada crianca e os desafios encontrados por ela durante o jogo. Fonte: webeduc.mec.gov.br/webquest/Definicao O conceito de webquest foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da California, EUA. Segundo Dodge, webquest e uma atividade investigativa em que alguma ou toda a informacao com que os alunos interagem, provem da internet. A webquest foi criada com