A minhaliteratura preferida e aquela que foi produzida no seculo XIX. Nessa epoca, asmulheres usavam trajes cheios de camadas e segredos. Vestidos grandes comaparencia de desconfortaveis. Sempreficava me perguntando como as coisas evoluiram ate chegarmos nos vestidos etodos as outras roupas femininas de hoje. O mais proximo que podemos chegar deum vestido do seculo XIX e o vestido de noiva, que eu particularmentedesconheco na intimidade porque nunca usei um desses. Paratentar entender a revolucao no guarda-roupa das mulheres e necessario ler umpouco de historia Revolucao Feminina, influencia de estilistas como CocoChanel, tecnologia na elaboracao dos tecidos, etc mas a verdade e que algumaspecas tornaram-se emblematicas, icones de verdade. Ovestido e um desses icones. Nao ha peca do vestuario feminino que seja taodelicada, feminina, historia e contemporanea ao mesmo tempo quanto essa. Epossivel encontrar um modelo para cada tipo de corpo, com texturas e estampasque agradam a todos os gostos. Poresse motivo, eu escolhi o vestido como a peca feminina mais interessante eversatil. As tendencias para o inverno, segundo os blogs de moda, sao vestidoscom pregas confeccionados em tecidos nobres e os vestidos com estruturas retas(tipo anos 60). Os vestidos com estampas botanicas em cores terrosas comomarrom, verde-musgo, mostarda tambem estarao em alta.Estampas botanicas em duas versoes:manga curta e longa. Lindos!Reto como nos anos 60Vestido com pregasPor Marcia Scarpa Entrevista com a professora Valmiria Duarte1) Ser professora foi uma decisao ou uma opcao?Inicialmente eu acredito que foi uma opcao, pois nao era um sonho ser professora. Vi que precisava estudar e ter uma profissao e ser professora no momento foi mais adequado para mim. Quando comecei a dar aulas, me apaixonei! Hoje ser professora e uma decisao minha e jamais trocaria isso por qualquer outra profissao. Eu realmente me apaixonei em estar com os alunos e em construir algo na vida de alguem.2) Em sua opiniao, quais os pontos positivos e negativos desta profissao?Os negativos sao a desvalorizacao dos professores, a burocracia em relacao a categoria, pessoas que executam o mesmo trabalho e mesmo assim sao desvalorizados e a desvalorizacao salarial do profissional. A parte positiva e a visao de que voce conseguiu construir nao so conhecimentos, mas conceitos e principios que os alunos levaram para o resto de suas vidas. E quando estiverem mais velhos e com suas respectivas profissoes saberei que participei da construcao da vida desta pessoa.3) Se nao fosse professora, gostaria de seguir qual outra profissao?Eu quero seguir outra profissao, que e Interprete de Linguas. Porem, junto com o lado pedagogico. Gostaria de ser interprete em escolas dando aulas para alunos surdos. Tambem quero fazer psicologia pelo mesmo motivo, acho que vou ajudar tanto alunos surdos, quanto ouvintes.4) O que a senhora achou do projeto Jovem de Futuro?Achei espetacular! Acho que e um projeto que realmente inspira a responsabilidade do aluno, desenvolve trabalhos educacionais que o aluno levara para o resto de sua vida, por exemplo, quando o aluno futuramente estiver trabalhando em uma empresa, vai fazer seus deveres com muito mais responsabilidade e acredito que o aluno acaba tendo mais prazer em vir para a escola, pois se