Algumas passagens importantes do texto "Desenvolvimento e Aprendizagem" de Jean Piaget.O que e desenvolvimento?* Processo espontaneo, ligado ao processo global da embriogenese,* Se relaciona com as totalidades de estruturas de conhecimento,* Explica a aprendizagem.Qual e o problema central do desenvolvimento?* Compreender a formacao, elaboracao, organizacao e funcionamento das estruturas mentais.Quais fatores explicam o desenvolvimento de um conjunto de estruturas para outras?* Maturacao,* Papel da experiencia,* Transmissao social,* Equilibracao ou auto-regulacao.O que e aprendizagem?* E provocada por situacoes (oposto ao que e espontaneo),* Cada elemento da aprendizagem ocorre como uma funcao do desenvolvimento total,* Esta subordinada ao desenvolvimento.O que e operacao?* Acao interiorizada que modifica o objeto do conhecimento e possibilita ao sujeito do conhecimento alcancar as estruturas da transformacao.Como se da o conhecimento?* E necessario agir sobre o objeto,* E necessario modificar, transformar o objeto,* E necessario compreender como o objeto e construido e o processo de sua transformacao. Esse mapa conceitual foi construido em grupo sobre o texto do Tardiff Fiquei varias semanas refletindo sobre alguma contribuicao do Curso e da Tutoria para a minha vida pessoal. Nada me vinha a mente, faltavam ideias e o proprio habito de refletir (e expor) mudancas na vida da Simone. Na maioria das vezes o que sobressai nos meus relatos e a Simone estudante ou a Simone profissional, como se fossem tres pessoas diferentes... Porem, a algumas semanas atras, me vi tomada pelo movimento de auxiliar meu irmao na elaboracao do seu TCC. Ele faz Ciencias da Computacao na PUC e seu trabalho e a proposta e implementacao de um ambiente de EAD que integra recursos sincronos (chat) e assincronos (forum) na mesma ferramenta, o Pnyx. Ele funciona de forma semelhante ao Gmail e pode ser integrado ao Moodle. Pela primeira vez durante toda a formacao dele tivemos momentos intensos de dialogo sobre o trabalho, pois a especificidade tecnica quase sempre o afastava das conversas familiares sobre as atividades profissionais. Eu e minha mae (pedagoga) nao conseguiamos nos aproximar da linguagem dele, o que impedia muitas vezes os movimentos de conversa. Foi entao que o TCC e a escrita do meu projeto para o doutorado proporcionou a aproximacao. Comecamos a trocar textos sobre o historico da EAD, discutimos sobre as diferencas entre os modelos instrucionais e colaborativos, do papel de alunos e professores nos modelos. Comecei a cooperar com o texto do TCC propondo sentencas e paragrafos relacionados com a aprendizagem colaborativa. Recordo que o ultimo texto que sugeri para ele foi um texto da profa. Rosane que fala sobre as diferencas entre ensino na rede e aprendizagem em rede (que alguns meses atras foi me sugerido pela colega tutora Simone Garcia). A partir deste texto conseguimos construir um paragrafo do TCC (em resposta a um questionamento do orientador dele) sobre a importancia da interacao entre aluno-aluno, aluno-professor e que contribuia para a justificativa da propria proposta do sistema Pnyx. Fora a preocupacao dele com prazos de entrega, adequacao do texto, acredito que esses momentos de conversa e escrita cooperativa puderam nao so nos proporcionar uma troca interdisciplinar de saberes como tambem aproximar nossos