de instrumentalizadora deste processo dialetico de teoria/pratica, a Extensao e um trabalho interdisciplinar que favorece a visao integrada do social.INSTITUCIONALIZACAOA conceituacao assumida pelos Pro-Reitores expressa uma postura da universidade diante da sociedade em que se insere. Sua funcao basica de produtora e de socializadora do conhecimento, visando a intervencao na realidade, possibilita acordos e acao coletiva entre universidade e populacao. Por outro lado, retira da extensao o carater de "terceira funcao" para dimensiona-la como filosofia, acao vinculada, politica, estrategia democratizante, metodologia, sinalizando para uma universidade voltada para os problemas sociais com o objetivo de encontrar solucoes atraves das pesquisas basica e aplicada, visando realimentar o processo ensino-aprendizagem como um todo e intervindo na realidade concreta. Ao se afirmar que a extensao e parte indispensavel do pensar e fazer universitarios, assume-se uma luta pela institucionalizacao dessas atividades, tanto do ponto de vista administrativo como academico, o que implica a adocao de medidas e procedimentos que redirecionam a propria politica das universidades. Ao reafirmar o compromisso social da universidade como forma de insercao nas acoes de promocao e garantia dos valores democraticos, de igualdade e desenvolvimento social, a extensao se coloca como pratica academica que objetiva interligar a universidade, em suas atividades de ensino e pesquisa, com as demandas da sociedade.PESQUISA E ENSINOCom relacao a pesquisa, reconhece-se um leque bastante diversificado de possibilidades de articulacao do trabalho realizado na universidade com setores da sociedade. Assume interesse especial a possibilidade de producao de conhecimento na interface universidade/comunidade, priorizando as metodologias participativas e favorecendo o dialogo entre categorias utilizadas por pesquisados e pesquisadores, visando a criacao e recriacao de conhecimentos possibilitadores de transformacoes sociais, em que a questao central sera identificar o que deve ser pesquisado e para quais fins e interesses se buscam novos conhecimentos. Quanto ao ensino, discute-se e aprofunda-se um novo conceito de sala de aula, que nao se limite ao espaco fisico da dimensao tradicional, mas compreenda todos os espacos, dentro e fora da universidade, em que se realiza o processo historico-social com suas multiplas determinacoes, passando a expressar um conteudo multi, inter e transdisciplinar, como exigencia decorrente da propria pratica. O estagio curricular e alcado como um dos instrumentos que viabilizam a extensao enquanto momento da pratica profissional, da consciencia social e do compromisso politico, devendo ser obrigatorio para todos os cursos, desde o primeiro semestre, se possivel, e estar integrado a projetos decorrentes dos departamentos e a tematica curricular, sendo computado para a integralizacao do curriculo de docentes e discentes.ACAO GLOBALFica claro que a extensao so se concretizara, enquanto pratica academica, quando for discutida a sua proposta de acao global e sua insercao institucional nos departamentos, definindo as suas linhas de ensino e pesquisa em funcao das exigencias da realidade.E importante ressaltar que a intervencao na realidade nao visa levar a universidade a substituir funcoes de responsabilidade do Estado, mas sim produzir saberes, tanto cientificos e tecnologicos quanto artisticos e filosoficos, tornando-os acessiveis a populacao, ou seja, a compreensao da natureza publica da universidade se confirma na proporcao em que diferentes setores da populacao brasileira usufruam dos resultados produzidos pela