suas condicoes individuais de desempenho, facultando sua inclusao em classe regular.5.3.4. Educacao de Jovens e Adultos EJA Fundamental e MedioAvaliacao e continua, processual, interdisciplinar, ocorre permanentemente atraves de auto-avaliacao do educando e avaliacao pelo colegiado de professores, que verificam a possibilidade do educando ter vivenciado e vencido as etapas previstas, na respectiva totalidade.5.4. EXPRESSAO DE RESULTADOS DA AVALIACAO5.4.1 Educacao InfantilAtraves de parecer descritivo trimestralmente, para o acompanhamento dos pais, sem objetivo de promocao.5.4.2. Ensino Fundamental (8 anos)Anos Iniciais Parecer descritivo globalizado, trimestralmente.Anos Finais Mencao por disciplina (A, AP, NA), trimestralmente.5.4.3. Ensino Fundamental (9 anos)Anos Iniciais Parecer descritivo globalizado, trimestralmente.Anos Finais Mencao por disciplina (A, AP, NA), trimestralmente.O 1o ano sera expresso em Parecer Descritivo para o acompanhamento dos pais, sem retencao do aluno.Para a expressao dos resultados finais serao utilizadas as categorias de aprovado e permanencia, estas vinculadas ao desenvolvimento ou nao das habilidades e competencias priorizadas para a serie.Os educandos serao considerados aptos para avancar, apos o termino do 3o trimestre, onde o colegiado de professores emitira mencao final, embasado na analise do desempenho, da construcao do conhecimento, do desenvolvimento das habilidades, e competencias estabelecidas para a serie.Aos educandos de baixo rendimento serao oferecidos estudos de recuperacao apos o termino do ano letivo, onde poderao reelaborar conceitos, reconstruir conhecimentos, resgatando as habilidades nao desenvolvidas, com o apoio do professor e da familia, atraves de diferentes situacoes de ensino-aprendizagem.5.4.4. Educacao EspecialA expressao dos resultados da avaliacao se faz por meio de relatorios e registros no diario, sistematicamente.5.4.5. Educacao de Jovens e Adultos EJA Fundamental e MedioAtraves de parecer descritivo do colegiado de professores e auto-avaliacao do educando. 5.4.6. Expressao de Resultados da Avaliacao de Alunos TransferidosSerao admitidas transferencias no transcorrer do ano letivo, conforme legislacao vigente.A concessao de transferencia do educando pela escola, dar-se-a com o fornecimento da documentacao escolar necessaria a legislacao de sua vida escolar, e mediante atestado de vaga, em outro estabelecimento de ensino, desde que a transferencia seja solicitada para o mesmo municipio.A transferencia se efetiva por meio da expedicao do historico escolar, acompanhada da ficha individual do educando com os resultados parciais. Excepcionalmente quando nao for possivel emitir de imediato o historico escolar, a instituicao de ensino pode fornecer ao interessado uma declaracao provisoria, contendo os dados necessarios para orientar o estabelecimento de destino na matricula do aluno. Para fins de transferencia, o educando recebera historico escolar, com parecer descritivo especificando todos os conceitos trabalhados em todas as areas do conhecimento do quadro sintese. Aos alunos oriundos de outros estabelecimentos, a escola considera os resultados obtidos pelo aluno a partir de sua matricula na escola, para calculo do rendimento anual.5.4.7. Estudos de RecuperacaoOs estudos de recuperacao, como parte integrante do processo de construcao do conhecimento, como orientacao pedagogica continua de estudos e criacao de novas situacoes de aprendizagem, de responsabilidade direta do professor, sob o acompanhamento da direcao e coordenacao pedagogica, com o apoio da familia considerado o sistema de avaliacao adotado pela instituicao.Os estudos de recuperacao serao oferecidos nas seguintes modalidades:y continua, inserida no processo de ensino-aprendizagem, no decorrer do ano letivo, assim que identificadas as