O trabalho do professor vai muito alem de ministrar aulas. Para que sua atuacao tenha mais qualidade, o professor precisa, alem de uma otima formacao inicial, qualificar-se permanentemente e cumprir tarefas que envolvem a melhor preparacao de suas atividades em sala de aula, bem como tempo e tranquilidade para avaliar corretamente a aprendizagem e desenvolvimento de seus alunos.Por isto a lei 11.738/08 (lei do Piso Salarial Profissional Nacional) estipulou em seu artigo 2o que na composicao da jornada de trabalho, observar-se-a o limite maximo de 2/3 (dois tercos) da carga horaria para o desempenho das atividades de interacao com os educandos. Desta forma, no minimo 1/3 do tempo do professor deve ser dedicado a atividades extraclasses. A lei reconhece e regulamenta, o trabalho do professor fora da sala de aula, mas deixa aos sistemas de ensino a regulamentacao da composicao da jornada.Como e composta a jornada do professor na rede estadual de ensino de Sao Paulo? Como deve ser aplicada a lei do piso no nosso estado?O artigo 10 da lei 836/97 estabelece que a jornada de trabalho semanal do professor e constituida de horas em atividades com alunos, de horas de trabalho pedagogico na escola (HTPC) e de horas de trabalho pedagogico em local de livre escolha pelo docente (HTPLE). Vejamos qual e natureza e as finalidades de cada uma dessas partes da jornada.Pela lei do piso, e de acordo com a lei 836/97, o trabalho de interacao com alunos, em uma jornada de 40 horas semanais, deve compreender um total de 26 horas, ou seja, 26 aulas de uma hora, com cinquenta minutos desta hora destinados exclusivamente a tarefa de lecionar.Contempla-se, desta forma, a aula propriamente dita, mas tambem o tempo que o professor dedica a conversar com um aluno, pai de aluno, interferir num desentendimento entre alunos (cumprindo a funcao de educa-los, num sentido mais amplo), tomar uma agua, usar o banheiro e outras atividades que nao se realizam no momento em que esta lecionando ou nos tempos dedicados a HTPC e HTPLE.Evidentemente, nao basta que a lei assim determine a jornada do professor. Para que essa mudanca cumpra plenamente o papel pedagogico que dela se espera, devera vir acompanhada de mudancas na escola, comecando pela reorganizacao dos tempos e espacos escolares, interacao entre disciplinas e outras.O Horario de Trabalho Pedagogico Coletivo (HTPC) se constitui em um espaco no qual toda a equipe de professores pode debater e organizar o processo educativo naquela unidade escolar, discutir e estudar temas relevantes para o seu trabalho e, muito importante, deve ser dedicado a formacao continuada dos professores no proprio local de trabalho.Tal formacao deve ser efetivada por meio de parcerias e convenios entre a rede estadual de ensino e as universidades publicas e agencias publicas de formacao de professores. Estas parcerias e convenios sao importantes nao apenas porque trazem para dentro das escolas as teorias educacionais e as propostas didaticas elaboradas e trabalhadas no interior das universidades, mas, tambem, porque permitem aos professores das escolas publicas interferir para alterar a propria informacao inicial dos docentes na universidades, expondo e discutindo sua