Nossas aulas comecavam as 7h, emborativessemos que acordar as 5h para estarmos na capela as 6h e ali assistir amissa, toda falada em latim, e quase estourar os bofes de tanto cantar. AMadre Carolina, chamada de Madre Assistente, que era a superiora dacongregacao, dizia, em voz alta: Cantem, cantem! Quem canta, reza sete vezes.Somente apos esse suplicio matinal e que iamos para o refeitorio tomar o cafeda manha.Apanhados os livros na sala de estudos,desciamos a longa escada (e ai ja faziamos nosso primeiro exercicio fisicomatinal), caminhavamos por longos corredores (e tome silencio) ate uma escadade alvenaria que desembocava nas salas de aula. E eu nao entendia como e que sedescia uma escada e as salas ficavam no mesmo plano dos jardins.Salas grandes, espacosas, bem iluminadas ebem ventiladas, desfrutavamos de um certo conforto, ainda mais que podiamosfugir para os jardins.- Numero 83, voce ouviu o que perguntei?- Ah, ah... sim...- Entao responda: Qual e a flor que simbolizao Japao?- Ah. O que!!?- Esta sem lanche e sem banho, hoje.Aterrissei. - Ah, meu Deus, to lascada. Vou comer pao commelado.Mais tarde, pagaria caro por essa fuga,pois essa mesma pergunta caiu numa prova oral de Geografia.Apesar desses incidentes, as aulas eraminteressantes.A Madre Fritzeheid era a nossa poliglota dointernato. Falava fluentemente o alemao, o ingles, o frances e dominava o gregoe o latim. Magra, alta, parecia um pendao de milho vestido de preto. Era muitosevera e nem sabiamos o que era pior: se as interminaveis aulas com memorizacaode verbos e vocabulos, ou se os ditados que eram sorteados. Nunca pude meesquecer da prova final de frances quando foi sorteado o ditado "Lejardin""Nousallons quelquefois passe le samedi apres midi dans un jardin public derriere laville...Foi terror ao vivo e em cores, pois aqueletexto era considerado o mais dificil dentre todos. Em razao daquele benditoponto sorteado, muitas alunas ficaram para "segunda chamada; outraslevaram "bomba" e, com certeza, jamais fizeram as pazes com o idiomafrances. Por sorte, eu era excelente em linguas estrangeiras. As aulas deingles, alemao e frances eram as minhas preferidas. Eu me identificava comaqueles idiomas e sempre conseguia as melhores notas, o que me dava um certo status, pois as freiras algumas vezes medispensavam da sala de estudo para ensinar esses idiomas aquelas que estavamcom nota baixa. Iamos para um patio coberto que dava para o espacomultiesportivo. Estudavamos um pouco, mas sempre sobrava um tempinho para jogarum baralhinho (sueca). Alem disso, eu tinha a possibilidade de negociarsantinhos, picoles e outras sobremesas no mercado negro. Era uma situacao pordemais confortavel. Meuterror mesmo sempre fora e continua sendo a Matematica. Antes de nos mudarmospara Sao Jose da Coroa Grande, em Bacurezinho, tinhamos aula de reforco e nossaprofessora fazia uso de uma palmatoria bem grossa. Cada vez que erravamos umaconta, por exemplo, levavamos alguns bolos nas palmas das maos que ficavaminchadas e vermelhas. No internato, a coisa mais ou menos serepetia: a cada erro de tabuada ou de uma conta, a professora, que nao poracaso, era a Madre Carolina, apitava bemno meu ouvido. Aquilo ficava ressoando na minha cabeca. Entao, eu misturavatudo: numeros, contas, problemas... Todos os anos ficava