Que me perdoem a enfase, amigos, mas, ao entrar noconsultorio e ver pela primeira vez um medico negro, brasileiro, me emocionei!Quis mais saber sobre a historia dele do que contar a minha!Para mim e um fato historico. Num pais racista e classista,um negro chegar a completar uma graduacao elitista, como a medicina, o fazmerecer um trofeu! Ou podemos acreditar que as coisas estao mudando. Lacrimejei ante o ser quase completo, ao unir a prestigiosaintelectualidade a afetividade popular nossa principal cultura, nossoprincipal valor. Nao falo do famigerado Homem cordial, mas de algo maisprofundo, de uma afetividade saborosamente brasileira, popular. Contou sobresua mae, sobre seus 45 anos e a dor que ja sentia nas costas.Talvez ele nem venha de uma classe tao popular como a minha; talvez ele ache ridiculo este post. Mas e certo que vi na sua pessoa a representacao da minha classe, das minhas raizes, das pessoas simples com as quais sempre convivi.O que mais me surpreendeu foi o fato de ele ser um dos poucos medicos que tenhovisto destituido da soberba intelecto-social-economica. Ele trazia umabrasilidade, uma bem-querencia no olhar, na voz, enunciando umanti-intelectualismo, um nao empoderamento. Ele dispensou a carapaca socio-economicamuito usada no pais.Eu amo os negros, a cultura negra, sua alegria. Por toda a vida tive e tenho muitos amigos negros. Talvez por isso, tambem, tenha me simparizado tanto com ele.Nao conheco nenhum estudo sobre a soberba, mas sua intencao eclara: separar, selecionar. Conheco poucos estudos sobre a afetividadebrasileira. Quando e destituida do interesse pessoal, sua intencao parece ser unir,familiarizar. Essa afetividade de que falo quebra as separacoes sociais enos humaniza. Deixando de lado a indissociacao entre o publico e o privado, noshumaniza! E disso que precisamos!! A soberba vai se tornando uma cultura de massas: um fulanoimita uma suposta elite, que imita outras supostas elites etc. Seu criterio naoe racional, mas impulsivo nasce da necessidade humana de seguir o grandeoutro(Freud), de se subordinar, quando nao se tem uma certeza interior, quandoainda nao se alcancou a individuacao (Yung). E que me perdoem a enfase, novamente, mas preciso explicitar esse acontecimento diante de minhas retinas fatigadas! Como professor do Ensino Regular, deum sistema de ensino, que, digo, esta falido, nao ha como ser ouvido pela maiorparte dos alunos. Nossa fala e absolutamente desprezada, assim como o televisorla da sala, que, do quarto, esquecemos de desligar. E assim que um professor sesente muitas vezes. A aula expositiva acabou, ou deve ter acabado na eradigital da compra desesperada e da cooptacao sem fim pelos meios publicitarios,em cada tela, em cada esquina, por todos os lugares onde a vista alcanca. Mas tenho minha gloria uma vez porsemana, quando vou a casa de R lecionar espanhol. Ele e o melhor aluno domundo. Pasmem, ouve o que digo. Pasmem mais uma vez: concentra-se nasatividades. Pasmem novamente: memoriza os conteudos e avanca continuamente emhabilidades e competencias. R esta tetraplegico ha quatro anos.Tem 18 anos. E o adolescente que mais tem razao para reclamar. Mas nao reclama.Visito-o semanalmente. R poderia tecer um rosario de lamentacoes. Mas nao o faz.R quer aprender. Com alegria, quer aprender. Ele e