A cada dia de nossa vida, aprendemos com nossos erros ou nossas vitorias, o importante e saber que todos os dias vivemos algo novo. Que o novo ano que se inicia, possamos viver intensamente cada momento com muita paz e esperanca, pois a vida e uma dadiva e cada instante e uma bencao de Deus.Assim sendo, desejo um FELIZ NATAL e um PROSPERO ANO NOVO para todos os atletas do E.F.V.A., pais, colaboradores, torcedores...!!!Grande abraco!!!Prof. Rodrigo Leal. MIDIAS NA ESCOLAView more presentations or Upload your own. Ola pessoal!!!Tudo bom com voces?Esta semana e muito especial, pois sei que voces estarao passando pelo meu blog, e desde ja deixo um grande abraco a todos.Espero poder ajuda-los e tambem quero aprender com voces. TITULO DA OFICINA LITERARIA Conte de Novo Orientador : Marilda Rudnick Vanderleia de O. Zanoto Botton. Vania Delma P. Costa IDENTIFICACAO PLANO DE AULA PARA OFICINA LITERARIA EIXOS DA LINGUAGEM: (Oralidade, leitura e dramatizacao).FAIXA ETARIA: (Quatro anos) MATERIAIS: ( papel cartao, cola glitter, giz de cera, pincel).OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Proporcionar momentos de prazer, Incentivar a crianca para o habito da leitura e a livre expressao; Conhecer diversos meios de se contar historias infantis; utilizando a tecnica de dramatizar e fazer recontos;Oportunizar a criatividade, imaginacao, humor, enriquecendo e ampliando o vocabulario cotidiano;Desenvolver habilidades sociais, o habito de ouvir com atencao; o pensamento logico e a rapidez de raciocinio. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: No primeiro momento, narrar e dramatizar a historia a Cigarra e a Formiga. No segundo momento entregar atividades elaboradas atraves do Hqs, onde constara personagens da historia , conversando. Nos baloes de conversas os alunos deverao completar a fala dos personagens da historia, sera realizada uma conversa para que haja interacao entre as criancas e os personagens, e depois as criancas farao uma dramatizacao, recontando a historia apresentada nos baloes. Depois de pronto os alunos pintarao os personagens elaborados pela educadora atraves do Hqs .AVALIACAO DA APRENDIZAGEM: Ao final da apresentacao, professores e alunos farao suas observacoes e avaliacoes, oralmente, sera considerado tambem a participacao e o envolvimento do aluno com a historia e desempenho das atividades propostas. Terminando por pintarem as mascaras com as caracteristicas dos personagens da historia o que sentiram com as atividades, o que mais gostaram. Sendo assim, a avaliacao sera feita atraves da observacao das criancas nas atividades propostas, tais como: Dramatizacao da historia, utilizando fantasias; Pintura; Criacao de novos finais para os contos; Adaptacao dos contos, conforme a criatividade dos alunos; Reconhecimento de personagens e titulo da historia; Apreciacao da leitura feita pelo outro; Ampliacao da linguagem oral. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: BARRO, Joao de. A CIGARRA E A FORMIGA. 17a impressao. Sao Paulo: Moderna, 2006. 32 p. OLIVEIRA, Ana Arlinda e SPINDOLA, Arilma Maria de Almeida. Multiplas linguagens: literatura infantil Cuiaba: EdUFMT/UAB, 2008. Plano de aulaView more presentations or Upload your own. PESQUISA DE PROJET NA ESCOLAView more presentations or Upload your own. Plano de aulaView more presentations or Upload your own. Ensino Fundamental 1. Atividade que auxiliem na descoberta do lado dominante, a faixa etaria aqui sera de 8 anos.A primeira brincadeira sera Corre livremente,