de um autor, no sentido mais estrito da palavra. Nesse sentido, a Wikipedia e mais do que a oferta de informacoes. E tambem um convite ao trabalho social de construcao do conhecimento. Nunca antes a historia foi construida pela coletividade. A construcao da historia, transcendeu o proprio conceito de historia, o homem acessa e intervem no presente, mudando o futuro e a contemporaneidade de forma rapida e ativa. Coletividade, palavra que determina uma linha infinita de conhecimentos. Tal como observa Pierre Levy(1994). A inteligencia coletiva visa menos dominio de si por intermedio das comunidades humanas que a um abandono essencial que diz respeito a ideia de identidade, aos mecanismos de dominacao e de desencadeamento dos conflitos, ao desbloqueio de uma comunicacao confiscada, a voltar a trocar entre si pensamentos isolados. O sujeito hoje, tem em maos a possibilidade de compartilhar seus anseios, sua duvidas e opinioes atraves de blogs e/ou sites de relacionamentos. A producao textual nunca foi tao volumosa, mesmo que as vezes, carente de qualidade, mas produtiva, pois cada ser torna-se autor de sua propria biografia, alterando a imagem de si mesmo, brincando com sua auto estima, seus desejos, objetivos, cria novos lacos sociais e "edita" as suas concepcoes de vida. Compartilha, colabora e intervem em producoes visuais e audiovisuais, utilizando-se de ferramentas gratuitas para a publicacao de si mesmo. Torna-se celebridade de seu contexto. Construindo um novo paradigma a partir de um modelo dinamico A Educacao e para mim, a unica fonte e estrutura capaz de mudar o que ja esta tao enraizado se contrapondo a realidade atual. E o ponto de partida que, querendo ou nao ainda alcanca a todos, em diversos niveis, e claro, mas esta presente na vida do homem, com maior ou menor importancia, com maior ou menor abrangencia. Educacao faz parte do convivio social e parte da humanidade. Estabelecer novos paradigmas na aplicacao envolve estabelecer parametros do que e realmente essencial para o homem inserido no contexto atual do mundo em que vivemos. Vejo como um dos caminhos a adequacao das estruturas curriculares, pois as mudancas sao aplicadas a todas as areas e niveis da educacao, precisando com urgencia se adaptar a uma realidade em constante movimento e dinamismo. Alem da edicao curricular, uma nova perspectiva de formacao de educadores, uma pratica pedagogica ambientada ao digital. Acacia Zeneida Kuenzer, se posiciona sobre o assunto, afirmando que: A globalizacao da economia e a reestruturacao produtiva se deram a partir da derrubada das fronteiras tambem no campo da ciencia, construindo areas transdisciplinares em face da problematica do mundo contemporaneo; este mesmo tratamento precisara ser dado aos conteudos, derrubando-se as classicas divisoes entre as disciplinas, para compor novos arranjos de conteudos das varias areas de conhecimento, articulados por eixos tematicos definidos pela praxis social e pelas peculiaridades de cada processo produtivo na formacao profissional. Analisar o impacto das tecnologias na educacao e rever e repensar toda uma estrutura curricular aplicada aos metodos de ensino-aprendizagem. Alem da analise e necessario, imperativamente ampliar o horizonte de cada educador e, consequenemente do estado que gerencia todo um escopo educacional atraves