A Fita Azul - "O Orgulho Surdo"Tornou-se parte da cultura surda usar uma fita azulSentimento azul? Celebrem! Com todas as fitas, alfinetes, pulseiras e Camisetas.- Uma conhecida fita azul representa um motivo: ela engloba uma historia, uma cultura, uma lingua, um povo.- A fita azul representa a opressao enfrentada pelas pessoas surdas ao longo da historia.- Hoje em dia ela representa as suas silenciosas vozes em um mar de linguas faladas.- A fita azul foi introduzida em Brisbane, na Australia, em julho de 1999, no Congresso Mundial da Federacao Mundial de Surdos. Durante o evento foi feita a sensibilizacao da luta dos Surdos e suas familias ouvintes, atraves dos tempos.- A cor azul foi escolhida para representar "O Orgulho Surdo", para homenagear todos os que morreram depois de serem classificados como "surdo" durante o reinado da Alemanha nazista.-Ao recordarmos a opressao dos Surdos no passado e hoje, esta se tornando claro para um numero maior de pessoas que os Surdos podem fazer qualquer coisa, exceto ouvir.- Aqueles que usam a fita azul tem orgulho em mostrar um pouco de sua propria cultura: A Cultura surda.Surdez nao e uma deficiencia, mas uma cultura. Uma qualidade importante e inerente ao professor e a CRIATIVIDADE. Uma boa sugestao para os iniciantes no planejamento de atividades pedagogicas e a pesquisa de jogos ja existentes. Acredito que todos ja tenham jogado algum jogo com roleta, certo!? Pois bem, vamos ao jogo de Libras.JOGO: Pronunciando frases em Librasa) Objetivo: desenvolver a percepcao da flexao dos verbos da Librasb) Conteudo trabalhado: verbos com concordancia: INFORMAR, MOSTRAR, DIZER (AVISAR), OLHAR, PEGAR, PERGUNTAR.c) Material necessario: uma folha de papel sulfite apresentando o desenho de um circulo dividido em 8 partes iguais, encontrando-se escrita em cada uma delas, frases que contenham os verbos que deseja que sejam fixados.# recorte uma seta que, ao ser fixada ao circulo, transformando-o em uma roleta;# um dado;# uma folha de papeld) faixa etaria: jovens e adultose) grupo alvo: alunos de nivel I, II, ou IIIf) Procedimentos:# Em dupla, define-se quem iniciara o jogo;# O primeiro participante lanca o dado e verifica o numero obtido, caminha as casas necessarias para chegar na frase, le a frase em Libras ( os colega e professor devem ficar atentos se ele produz a frase usando a flexao de forma adequada);# se fizer corretamente anota em uma folha os pontos, assim sucessivamente vai se anotando os pontos de cada participante;# O jogo acaba quando todas as frases forem lidas;# Somam-se os pontos obtidos por cada participante, vence quem tiver maior pontuacao.Fonte: http://ensinodelibras.blogspot.com/2009/03/atividade-5-jogo-pronunciando-frases-em.html Adaptacoes Curriculares do Aluno SurdoAdaptacoes curriculares constituem conjunto de modificacoes que se realizam nos objetivos, conteudos, criterios e procedimentos de avaliacao, atividades e metodologias para atender as diferencas individuais dos alunos. As adaptacoes curriculares para atender as necessidades especiais dos alunos surdos podem ser poucas e nao constituir alteracoes expressivas na programacao regular, de tal modo que todos os alunos da turma possam delas se beneficiar. Pode-se tambem realizar adaptacoes significativas do curriculo regular, para atender a condicoes especificas necessarias, de modo a obter maior participacao do aluno nas