Caro Leitor,A partir de hoje, esse blog estara tratando das experiencias, relatos e reflexoes referentes ao Gestar II, Programa destinado aos Professores de Lingua Portuguesa da Rede Publica do Municipio de Juazeiro do Norte. Como nao participei do primeiro encontro, nao vou postar nada referente a esse dia, so do segundo encontro em diante.Primeiro dia, uma pedra no meio do caminho: o cordel. Nao sou uma leitora avida desta literatura, embora eu compreenda seu rico valor cultural enquanto meio de expressao da literatura popular. Imagine entao produzir um cordel? Eu achei que seria impossivel, mas na minha equipe tinha grandes cabecas... depois dividimos as tarefas, e eu arrisquei duas estrofes... sete versos heptassilabos e olha, para quem nem sonhava com cordel... me senti mesmo uma baita duma poetisa... rssUm colega da equipe ficou de digitar. O tema titulo e: No trombone, o professor. Ja da para saber qual assunto vamos abordar, nao e mesmo?Vou posta-lo na integra apos o segundo encontro... Aguardem!Um abraco e um sorriso, como diz Nenna... Sobre essa atividade, a questao era a seguinte: Como planejar uma aula utilizando essa musica?C R I E + A T I V I D A D E = C R I A T I V I D A D E !!!Nao foi dificil, pensamos logo em desenvolver nessa aula estrategias de Leitura e demonstrar a importancia dos tempos verbais na apresentacao das ideias, valorizando a cultura e a lingua falada na regiao.PLANO DE AULA Produzir atividades de preparacao para a escrita. Valorizar a cultura local e regional. Reconhecer a logica apresentada no texto e a importancia dos tempos verbais como recurso argumentativo.ESTRATEGIASAssistir o video da Banda Conhaque com Tequila (Baixar do Youtube)Leitura coletiva em forma de jogralSkimming - identificar a tematica do texto.Scanning - localizar no texto marcas da cultura de nossa regiao.Reconhecer os tempos verbais e associa-los a tematica apresentada.Dramatizar a cancao em forma de narrativa oral em prosa.AVALIACAOProduzir um bilhete convencendo a mae a deixar ir a um forro na Chacara da professora de Portugues.RECURSOS UTILIZADOSNotebook, Data Show, Video da Musica Baiao, texto xerocado, quadro, giz ou pincel.ATIVIDADE EXTRAElaborar um cartaz convidando as pessoas a participarem desse forro.Letra da Musica "BAIAO"Eu vou mostrar pra vocesComo se danca o baiaoE quem quiser aprenderE favor presta atencaoMorena chegue pra ca,Bem junto ao meu coracaoAgora e so me seguirPois eu vou dancar o baiaoEu ja dancei, balancei,Chamego, samba em XeremMas o baiao tem um que,Que as outras dancas nao temQuem quiser so dizer,Pois eu com satisfacaoVou dancar cantando o baiaoEu ja cantei no ParaToquei sanfona em BelemCantei la no CearaE sei o que me convemPor isso quero afirmarCom toda conviccaoQue sou doido pelo baiao.Baixe o video no Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=6CYdkJtK2Gg No meio da minha aula de Literatura encontrei DrummondEncontrei Drummond bem no meio do meu caminhoEncontrei os versos que a pena nao queria escreverNo meio do meu caminhoEncontrei Drummond.Nunca vou me esquecer de que um diaDia este tao monotono e sem gracaNunca me esquecerei que encontreiDrummondNo meio do meio do meu caminho.Ele me abracou, me deu a maoe me ensinou a ver a vidaA