como tinha sido no mundo antigo. Tambem a escola, como nos conhecemos, e um produto da Idade Media. A sua estrutura ligada a presenca de um professor que ensina a muitos alunos de diversas procedencias e que deve responder pela sua atividade a Igreja ou a outro poder (seja ele local ou nao); as suas praticas ligadas a lectio e aos auctores, a discussao, ao exercicio, ao comentario, a arguicao etc.; as suas praxis disciplinares (premios e castigos) e avaliativas vem daquela epoca e da organizacao dos estudos nas escolas monasticas e nas catedrais e, sobretudo nas universidades. Vem de la tambem alguns conteudos culturais da escola moderna e ate mesmo da contemporanea: o papel do latim; o ensino gramatical e retorico da lingua; a imagem da filosofia, como logica e metafisica.Historia da Educacao - Periodo do RenascimentoResumo:Conhecida como o seculo das luzes;Interesse pela educacao grega e romana;Privilegio aos que detinham o poder;Principais pensadores: Joao Amos Comennius e Jean Jackes Rousseau. O Renascimento comecou na Italia, no seculo XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os seculos XV e XVI. Foi um periodo da historia europeia marcado por um renovado interesse pelo passado greco-romano classico, especialmente pela sua arte. Para se lancar ao conhecimento do mundo e as coisas do homem, o movimento renascentista elegia a razao como a principal forma pela qual o conhecimento seria alcancado. O renascimento deu grande privilegio a matematica e as ciencias da natureza. A exatidao do calculo chegou ate mesmo a influenciar o projeto estetico dos artistas desse periodo. Desenvolvendo novas tecnicas de proporcao e perspectiva, a pintura e a escultura renascentista pretendiam se aproximar ao maximo da realidade. Em consequencia disso, a riqueza de detalhes e a reproducao fiel do corpo humano formavam alguns dos elementos correntes nas obras do Renascimento. O Humanismo* representou tendencia semelhante no campo da ciencia. O renascimento confrontou importantes conceitos elaborados pelo pensamento medieval. No campo da astronomia, a teoria heliocentrica, onde o Sol ocupa o centro do Universo, se contrapunha a antiga ideia crista que defendia que a Terra se encontrava no centro do cosmos. Novos estudos de anatomia tambem ampliaram as nocoes do saber medico dessa epoca. Os humanistas eram homens letrados profissionais, normalmente provenientes da burguesia ou do clero que, por meio de suas obras, exerceram grande influencia sobre toda a sociedade; rejeitavam os valores e a maneira de ser da Idade Media e foram responsaveis por conduzir modificacoes nos metodos de ensino, desenvolvendo a analise e a critica na investigacao cientifica. *Humanismo: O Humanismo e um movimento filosofico surgido no seculo XV dentro das transformacoes culturais, sociais, politicas, religiosas e economicas desencadeadas pelo RenascimentoHistoria da Educacao - Periodo ModernoResumo:Surge no seculo XVII;Separacao entre a igreja catolica e o estado;Principais pensadores: Pestalozzi, Herbat e Froebel;Consolidacao da burguesia. Duas instituicoes educativas, em particular, sofreram uma profunda redefinicao e reorganizacao na Modernidade: a familia e a escola, que se tornaram cada vez mais centrais na experiencia formativa dos individuos e na propria reproducao (cultural, ideologica e profissional) da sociedade. As duas instituicoes chegaram a cobrir todo o arco