possam desenvolve-la em substituicao da aqui descrita e consequentemente, sem prejuizos no processo de aprendizagem e avaliacao destes. Estado de GoiasSECRETARIA DE EDUCACAOSUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCACAO DE GOIANESIAESCOLA ESTADUAL PADRE ASTERIO PASCOAL6. OBJETIVO GERAL: Proporcionar o conhecimento acerca da tematica em questao por meio de uma proposta pedagogica voltada para a pesquisa, a interacao, a socializacao e os aspectos ludicos. 7. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Possibilitar que o aluno: - Conheca a historia do Halloween;- Apreenda ao seu vocabulario (Lingua Inglesa) termos e expressoes originarios da cultura do Halloween;- Desenvolva habilidades em pesquisa;- Conheca e recrie simbolos do Halloween, por meio de desenhos, recortes, caracterizacoes, etc., - Seja estimulado ao trabalho artistico mediante preparacao / montagem e decoracao do espaco escolar destinado a apresentacao dos trabalhos;- Participe de atividades dentro do mesmo eixo tematico em tres disciplinas: Lingua Inglesa, Lingua Portuguesa e Artes (processo interdisciplinar); Estado de GoiasSECRETARIA DE EDUCACAOSUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCACAO DE GOIANESIAESCOLA ESTADUAL PADRE ASTERIO PASCOAL8. METODOLOGIA: Estrategia de trabalho 1- Apresentar o Projeto aos alunos. Estrategia de trabalho 2- Solicitar, nas aulas de Lingua Inglesa, pesquisas (individuais) sobre a historia do Halloween, e seus simbolos representativos.- Direcionar tais pesquisas, sugerindo bibliografias e sites. Estrategia de trabalho 3- Desenvolver atividades que absorvam o resultado da pesquisa proposta, apresentando para trabalho em sala de aula e extraclasse, textos em Lingua Inglesa com enfoque no vocabulario e tematicas direcionadas ao Halloween.Estrategia de trabalho 4 Divulgar um concurso de paineis entre turmas.- Havera formacao do juri (tres docentes) em cada turno, o qual em consenso escolhera o painel (por serie) que melhor atendeu as normas do concurso. Estado de GoiasSECRETARIA DE EDUCACAOSUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCACAO DE GOIANESIAESCOLA ESTADUAL PADRE ASTERIO PASCOAL - Os criterios de avaliacao obedecerao aos seguintes quesitos: - Relacao do trabalho com a tematica especifica para cada serie; - Respeito a medida e tematica do painel estabelecida para cada serie, conforme descrito, abaixo: 6o anos: painel/medida: 1.00 X 1.50 (tematica: Gasparzinho, o fantasminha camarada) 7o anos: painel/medida: 2.00 X 2.50 (tematica: Harry Porter) 8o anos: painel/medida: 2.00 X 3.00 (tematica: Familia Adams) 9o anos: painel/medida: 2.00 X 3.00 (tematica: Simbolos do Halloween) - Originalidade; - Criatividade; - Estetica do trabalho. Estrategia de trabalho 5 - Confeccionar nas aulas de Artes, Lingua inglesa e Lingua Portuguesa os materiais de decoracao e paineis que irao compor o cenario do Halloween e concorrer ao concurso. - Nesta etapa, os professores apresentarao aos alunos imagens/fotos de paineis, caracterizacoes, decoracoes de diversos eventos de Halloween, no intuito de inspira-los a criar as suas proprias caracterizacoes, assim como desenvolver os paineis com as respectivas tematicas de cada serie. Estado de GoiasSECRETARIA DE EDUCACAOSUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCACAO DE GOIANESIAESCOLA ESTADUAL PADRE ASTERIO PASCOAL - Apos a confeccao dos paineis e outros materiais decorativos, estes serao guardados no recinto da escola, aguardando o dia do evento. Estrategia de trabalho 6 Um dia anterior ao evento (periodo vespertino), iniciar o trabalho de decoracao do espaco onde o projeto acontecera. Estrategia de trabalho 7No dia do evento, utilizar o periodo das 07:00 as 09:00 para os ajustes finaisEstrategia de trabalho 8