"Muitos tiram as pessoas da mente, mas nao conseguem tirar do coracao, ja eu me pergunto, se eu te tirar do meu coracao eu consigo te tirar da minha mente? E do meu mural? E dos meus cadernos? E do meu celular? E da minha vida?" '' 1% de Chance, equivale a 99% de Esperanca. OieeEste ano estou com uma turminha de Maternal 2, com faixa etaria de 3-4 anos. E muito comum a curiosidade nessa faixa etaria por animais diferentes que eles estao acostumados.. Entao que surgiu a pergunta em uma bela tarde.."Por que nao tem dinossauro no Pampa Safari?"A crianca traz muito de sua vivencia cultural para a escola, e isso foi determinante nesse caso. O Pampa Safari nao e conhecido por todos da sala, mas foi amplamente absorvido como velho conhecido. Iniciamos entao uma pesquisa sobre isso...Abaixo disponibilizo um breve relato do projeto escrito, mas muito breve mesmooo...Minha Plaquinha de porta, onde sempre coloco algo tematicoao que estamos estudando e o nome do projeto!Justificativa: O projeto originou-se de inumeras conversas e brincadeiras observadas. A partir dessa observacao a professora contou a historia Meu amigo dinossauro da Ruth Rocha. Depois de escutar a historia, eles questionavam sobre o porque de nao existir mais dinossauros. Foi entao que utilizando seus conhecimentos previos perguntaram: Por que nao tem dinossauro no Pampa Safari? Essa pergunta nos deixou com a pulga atras da orelha! Resolvemos entao, criar um projeto onde pudessemos investigar esta questao.Objetivo: Conhecer os dinossauros atraves da investigacao cientifica e de maneira ludica, para assim compreender seus habitos e atitudes na era em que viviam. As criancas serao capazes de relacionar sua nao sobrevivencia nos dias atuais com os fatos ocorridos no passado para sua extincao. Objetivos especificos: Compreender o que e um Dinossauro; Conhecer o planeta na era dos Dinossauros; Diferenciar animais carnivoros e herbivoros; Compreender o modo de sobrevivencia dos Dinossauros; Conhecer diversas especies; Vivenciar e elaborar uma investigacao cientifica; Elaborar conceitos,a partir das observacoes/investigacoes realizadas. Situacoes de aprendizagem: Compreender o que e um Dinossauro; Conhecer o planeta na era dos Dinossauros; Diferenciar animais carnivoros e herbivoros; Compreender o modo de sobrevivencia dos Dinossauros; Conhecer diversas especies; Vivenciar e elaborar uma investigacao cientifica; Elaborar conceitos,a partir das observacoes/investigacoes realizadas. Construcao do Parque dos Dinossauros; Elaboracao de paineis com informacoes pesquisadas; Pesquisas em meios como: documentarios, livros, enciclopedias, internet...; Separacao dos dinossauros por especies; Nascimento de um dinossauro com recursos; Construcao de replicas das especies ; Contacao de historias; Construcao de maquete para suposta explicacao da extincao dos Dinossauros; Conhecimento dos significados dos nomes dos dinossauros; Visita ao Museu da PUC Conversa e entrevista com um paleontologo. Produto final: Confeccao da Enciclopedia dos dinossauros com informacoes anexadas pelas familias, na escola com a caixa surpresa e em nossas pesquisas de campo. A enciclopedia, ficara para consulta em nossa biblioteca Em seguida vou disponibilizando mais informacoes sobre o projeto..Bjaoo Ola!!!Dentro do projeto trabalhamos sobre como nasciam os Dinossauros. Depois de levantar muitas hipoteses, pesquisamos na internet e livros da biblioteca sobre esse caso!Descobrimos que eles nasciam dos ovos e realizamos algumas atividades...1-