O grafite e uma forma de arte contemporanea de caracteristicas essencialmente urbanas. Sao pinturas e desenhos feitos nos muros e paredes publicos. Nao e simplesmente uma pichacao, mas uma expressao artistica. Tem a intencao de interferir na paisagem da cidade, transmitindo diferentes ideias. Nao se trata, portanto, de poluicao visual.Grafia e a escrita. Nas artes plasticas, a palavra grafite, ou graffito (em italiano), significa marca ou inscricao feita em um muro, e e o nome dado as inscricoes feitas em paredes desde o Imperio Romano. Grafismo, por sua vez, e a maneira de tracar linhas e curvas sob um ponto de vista estetico.No Brasil foi introduzido no final da decada de 70, em Sao Paulo. Os brasileiros por sua vez nao se contentaram com o grafite norte-americano, entao comecaram a incrementar a arte com um toque brasileiro, o estilo do grafite brasileiro e reconhecido entre os melhores de todo o mundo.Muitas polemicas giram em torno desse movimento artistico, pois de um lado o grafite e desempenhado com qualidade artistica, e do outro nao passa de poluicao visual e vandalismo. A pichacao ou vandalismo e caracterizado pelo ato de escrever em muros, edificios, monumentos e vias publicas. Os materiais utilizados pelos grafiteiros vao desde tradicionais latas de spray ate o latex. O Dia Nacional do Grafite e 27 de marco e foi instituido apos a morte de Vallauri, que ocorreu nesse dia, no ano de 1987.Principais termos e girias utilizadas nessa arte; Grafiteiro/writter: o artista que pinta. Bite: imitar o estilo de outro grafiteiro. Crew: e um conjunto de grafiteiros que se reunem para pintar juntos. Tag: e assinatura de grafiteiro. Toy: e o grafiteiro iniciante. Spot: lugar onde e praticada a arte do grafitismo.http://www.brasilescola.com/artes/grafite.htm FACULDADEATLANTICO Dayse RochaARACAJU- SE2012RESUMOEste relatorio de pesquisafoi desenvolvido com o objetivo de conhecer o conceito de sustentabilidade esuas peculiaridades abordadas por ONGs, conferencias e obras de autoresrenomados como SILVA ,GADOTTI e VYGOTSKY. Espera-se tambem queessa pesquisa proporcione aos academicos da area de pedagogia, o conhecimentosobre as praticas educacionais que sao usadas pelas escolas a respeito do temasustentabilidade destacando as contribuicoes que uma nova cultura podeproporcionar as geracoes futuras do nosso planeta. INTRODUCAOSegundo as Nacoes Unidas, dos ultimos anos, a expressao"desenvolvimento humano" passou a ser usado para designar, umasociedade capaz de satisfazer as necessidades das geracoes de hoje semcomprometer a capacidade e as oportunidades das geracoes futuras.A Constituicao Federal de 1988, incorporou o conceito dedesenvolvimento sustentavel e foi a primeira da historia brasileira a dedicarum capitulo ao meio ambiente.Ela estabelece no artigo 225, que:"Todos tem direito ao meio ambienteecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial a sadiaqualidade de vida, impondose ao poder publico e a coletividade o dever de defendelo e preservalo para as presentes e futuras geracoes".O paragrafo terceiro desse mesmo artigo estipulou que:"As condutas e atividades consideradas lesivasao meio ambiente sujeitarao os infratores, pessoas fisicas ou juridicas, assancoes penais e administrativas, independentemente da obrigacao de reparar osdanos causados".A previsao de sancoes penais significa a criminalizacao das atividadeslesivas ao meio ambiente, o que foi regulamentado somente dez anos depois, em1998, com a Lei 9.605 conhecida