relevancia.Vale destacar tambem que oBrasil vem sofrendo influencias, alem das ja sabidas e destacadas com relacaoao aumento da competitividade global, de Normas Internacionais deContabilidade, ou seja, as chamadas International Financial ReportingStandards (IFRS), que dentre muitas outras mudancas que temprovocado no mundo corporativo, solicita que seja definido o valor do CapitalIntelectual das organizacoes no Balanco Social das empresas.Assim, cada vez mais, sejapor obrigacao ou por conviccao, os gestores das corporacoes brasileiras ou nao,vem-se obrigados a rever os seus conceitos com relacao ao seu CapitalIntelectual, que obviamente, esta centralizado, em sua grande parte, naspessoas que compoem a sua forca de trabalho. Neste sentido a EducacaoCorporativa entra com toda a forca, pois sabemos que visa evoluir ascompetencias individuais e do grupo para atingir os resultados necessarios acorporacao.2.2 Educacao Corporativa X Gestao doConhecimentoDe qualquer forma, aEducacao Corporativa, por si so, nao e o ultimo marco para tratar do capitalintelectual das organizacoes. Hoje se tem tratado com muita atencao o termoGestao do Conhecimento, que ainda e extremamente novo para a maior parte dasorganizacoes brasileiras, embora tenhamos, por exemplo, ha 11 anos no Brasil aSBGC (Sociedade Brasileira de Gestao do Conhecimento). Tal organizacao estaespalhada pelo Brasil, inclusive com unidades no Rio Grande do Sul, em PortoAlegre, Sao Leopoldo, Santa Maria, Lajeado, Pelotas e Caxias do Sul, embora asua unidade matriz esteja em Sao Paulo (SP).Pois bem, poderiamos ficaraqui tratando de diversos aspectos positivos e impactantes para a boa gestaodos negocios quando se tem um processo estruturado e consistente de EducacaoCorporativa. De qualquer forma, parece-nos que a grande maioria das pessoas doambiente organizacional ja se deu conta disso, embora nao saibam exatamente oque deve ser feito a partir dai.Assim, a continuidadedeste trabalho, qual seja, da estruturacao da Educacao Corporativa nasorganizacoes, esta em tratar da melhor forma possivel o incentivo a evolucaocontinuada do aprendizado individual e do grupo, mas tambem conseguir reter oconhecimento na organizacao e assim ter-se efetivamente uma boa Gestao doConhecimento Organizacional. Tal tarefa nao e simples, mas precisa ser encaradacom naturalidade pelos gestores de todas as areas da organizacao, mas emespecial aqueles da area de Recursos Humanos.Fica aqui o registro queha uma serie de oportunidades quando o ambiente macroeconomico e desafiante,como o atual, e devemos nos basear nas pessoas e nos seus conhecimentos paraconstruir e reconstruir paradigmas que sustentem a era que vivemos. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASBARBOZA, Helio Batista.O aprendizado e a alma do negocio. RevistaEnsino Superior. Disponivel em: .Acesso em: 01 jun.2012.ININFOPEDIA. Relacoes Humanas. Porto:Porto Editora, 2003 2012. Disponivel em: .Acesso em: 01 jun. 2012 KAPUSTA.Rosane. Material Didatico:Fundamentos Basicos para a Educacao Corporativa. Disponivel em: <http://www.moodle.unisinos.br/file.php/4342/Fundamentos_basicos_para_educacao_corporativa/texto_base_fundamentos_EC.pdf>.Acesso em: 01 jun. 2012. WIKIPEDIA.DRUCKER, Peter. Biografia.Disponivel em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Peter_Drucker>. Acesso em:01 jun. 2012 WIKIPEDIA.FAYOL, Jules Henri. Biografia.Disponivel em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Henri_Fayol>. Acesso em: 01jun. 2012. WIKIPEDIA.MAYO, Georges Elton. Teoria das Relacoes Humanas. Disponivel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Elton_Mayo>. Acesso em: 01 jun. 2012. WIKIPEDIA.MCGREGOR, Douglas. Biografia.Disponivel em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Douglas_McGregor>. Acessoem: 01jun. 2012. WIKIPEDIA.SKINNER. Burrhus Frederic. Biografia.Disponivel em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Burrhus_Frederic_Skinner>.Acesso em: 01 jun. 2012. WIKIPEDIA. TAYLOR, Frederick Winslow. Biografia. Disponivel em:. Acesso em: 01 jun. 2012.[1] SALVADOR, JocelitoAndre. Pos-Graduando em Gestao de Educacao Corporativa UNISINOS (2012 -),Bacharel em Ciencias Contabeis UCS (2000), membro filiado e da