ALIMENTACAOFalas Significativas: Eu adoro comer bolacha com mumu. Nata e igual a leite. Eu gosto de comer tudo, tudo... Eu nao gosto de fruta. A Grazi vai trazer nega maluca... oba e de chocolate.Justificativa:Ao realizar a atividade torta de bolacha - do ultimo dia letivo do primeiro semestre com a turma do jardim 1 A escutamos varias falas significativas que se tornaram de suma importancia para darmos inicio a um estudo que envolve habitos alimentares. Entendemos a dimensao desse estudo, pois a alimentacao de uma crianca e de vital importancia, ja que este e um periodo crucial para as fundacoes dos seus habitos nutricionais. E a escola e certamente um local onde os habitos alimentares saudaveis devem ser vivenciados, estimulados e praticados. Objetivo Geral: Promover o consumo de alimentos saudaveis e a consciencia da saude de uma forma atraente, ludica e educativa, atraves de um trabalho coletivo entre escola e familia. Objetivos conceituais: Estimular os bons habitos alimentares ressaltando a importancia de uma alimentacao variada;Investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar o gosto por eles;Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos;Entrar em contato com textos de generos diferentes (lista de frutas/receitas);Prover atividades que valorizem e aproximem os alunos dos alimentos menos aceitos; Observar as cores e perceber os sabores e textura dos alimentos; Conhecer a necessidade da higienizacao dos alimentos e das maos. Conhecer a importancia da boa alimentacao para crescer saudavel; Estimular o consumo de frutas e verduras; Correlacionar os assuntos da alimentacao com o desenvolvimento do processo de letramento;Ampliar o vocabulario;Ler e interpretar imagens;Ouvir historias e contos relacionados com o tema gerador (alimentacao);Reconhecer seu nome e dos colegas;Incentivar o gosto musical;Trabalhar conceitos matematicos (grandezas e medidas, figuras geometricas; quantificacao, classificacao e seriacao);Nocao espacial e corporal;Trabalhar com aspectos culturais e a diversidade de pratos tipicos;Desenvolver gosto pela literatura.Objetivos Procedimentais:Comparar diversos tipos de alimentos atraves da observacao, do olfato e do paladar;Conscientizar-se, atraves da informacao do cardapio diario, da importancia da boa alimentacao sem desperdicios;Compras de alimentos nos pontos de vendas da comunidade;Pesquisar a importancia de alguns alimentos estudados;Pesquisar receitas saborosas, faceis de fazer e muito nutritivas; Coletar dados por meio de pesquisas e observacoes;Usar diferentes fontes de informacoes e relaciona-las com uma vida saudavel;Selecionar alguns tipos de alimentos para pesquisa;Desenvolver atividades ludicas;Desenvolver atividades matematicas;Montar jogos, tabelas e graficos;Elaborar cartazes, albuns, paineis, fantoches;Formular questoes pertinentes que apontem para a caracterizacao de determinados alimentos;Buscar informacoes em diferentes fontes de forma a verificar e comprovar hipoteses feitas sobre o assunto;Selecionar informacoes relativas ao aspecto de pesquisa;Realizar atividades de grafia, recorte e colagem, desenho;Trabalhar com pinturas e modelagem;Conhecer e cantar musicas que favorecam o conhecimento do tema estudado;Explorar textos e historias;Construir nocoes de numerais e quantidades; Realizar brincadeiras que possibilitem trabalhar com a aprendizagem de caracteristicas e particularidades sobre os alimentos;Contar suas proprias experiencias;Construir junto com o grupo receitas saborosas;Objetivos Atitudinais:Aprender a fazer suas proprias escolhas, de acordo com seus interesses e gostos.Valorizar o momento reservado a alimentacao.Promover o consumo de frutas, legumes e verduras;Compreender que salgadinhos e bolachas recheadas, isto e, produtos industrializados, devem ser pouco consumidos;Interessar-se pelo estudo buscando novas