nos esquecemos da mensagem emitida por elas, na maioria das vezes estas mensagens nao possuem nenhum conteudo, fato este confirmado com a famosa do momento na internet: Luiza ja voltou do Canada? Marcelo Tas afirma que as pessoas fazem muita confusao com o termo "relevancia", hoje substituida por "audiencia, isso fica claro quando alguem aparece na televisao dizendo que tem um blog com muitas visitas. Como diria Tas: "Porque tudo na internet e muito facil voce ganhar audiencia de um dia para outro, o duro e voce manter." Assim, nao e porque alguem ganhou uma grande quantidade de seguidores hoje que isso sera mantido no futuro, se esse blog, twiter, etc. nao tiver alguma relevancia, trazer algum beneficio a comunidade como um todo, com certeza nao sera mantido. Portanto, cabe a nos saber discernir e escolher entre tantas informacoes aquilo que realmente pode ser importante. 04 - Na entrevista Marcelo Tas fala sobre educacao, funcao de professor e a tecnologia. Discuta o pensamento dele, vinculando-o com outro autor da area de educacao.R: Neste momento as tecnologias comecam a afetar a educacao, mas sera que a escola, o professor esta preparado para isso? Ate a algum tempo o professor era mero transmissor do conhecimento, "dono da verdade". Nos dias atuais se fizer o mesmo estara fora do mundo, pois hoje a informacao esta disponivel a todos. E papel do professor ser mediador, produzir o conhecimento. Existem ainda varios professores que sao resistentes a essas mudancas, pois alem de terem de processa-las ainda tem que lidar com os alunos e discernir entre as varias informacoes existentes. O professor deve pensar a tecnologia como um meio para melhorar a qualidade do ensino, deve utiliza-la como mais uma ferramenta na construcao de conhecimentos, deve reconhecer que faz parte desse processo gerando autonomia e facilitando a aprendizagem. Porem, nao devemos nos esquecer que a tecnologia e tao somente um "apoio", um suplemento importante para a educacao. E um dos desafios do professor e fazer com que os alunos construam conhecimentos, troca de experiencias, e nao repasse de informacoes. As novas tecnologias despertam sim curiosidade, entao, cabe a nos professores nos apropriar dessa curiosidade desenvolver um trabalho melhor, de qualidade, torndo as aulas mais dinamicas, atrativas. Lynn Alves pedagoga, mestre e doutora em Educacao e Comunicacao pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) enfatiza que: Esta parceria entre educacao e tecnologia e muito dificil de ser efetivada. No que se refere as tecnologias digitais, principalmente, os professores tem dificuldades de interacao. Eles ja ate admitem utilizar o computador e a internet para preparar as suas aulas, mas nao conseguem ainda utilizar as mesmas nas suas atividades em sala de aula, como instrumento pedagogico. A autora afirma, assim como Tas, que a tecnologia tera um papel negativo no processo educacional quando for trabalhada de forma acritica, quando servir apenas para ilustrar, sem atingir todo o imenso potencial. Lynn Alves destaca que: "Para o aluno esta insercao da tecnologia na educacao e boa. Isto sob o ponto de vista de que os meios tecnologicos de interacao sejam usados com o objetivo