aluno e do ensino.EDUCACAOA educacao no Brasil melhorou significativamente nos ultimos cinco anos, em larga medida. Pela primeira vez na historia da educacao brasileira, o Ministerio da Educacao definiu parametros nacionais para a educacao infantil e para os ensinos fundamental e medio, incluindo a educacao indigena.A tecnologia tambem esta presente nas reformas educacionais. A TV Escola e um programa voltado para a educacao a distancia, e beneficia cerca de um milhao de professores e 28 milhoes de alunos. As escolas ganham televisao, videocassete, fitas educacionais, antena parabolica e, conectadas a um canal exclusivo via satelite, recebem uma programacao de alta qualidade.O Programa Nacional de Informatica na Educacao (PROINFO) capacita professores de escolas publicas, que aprendem a usar o computador como instrumento de ensino em sala de aula. O Governo Federal, em parceria com estados e municipios, ja montou a infra-estrutura de capacitacao em 223 Nucleos de Tecnologia Educacional (NTE) em todas as unidades da Federacao. Assim, beneficiou 2.276 escolas do ensino basico em 989 municipios, com mais de 30 mil micros e outros equipamentos de informatica.A implementacao do Projeto Pedagogico de Informatica Educacional no Ensino Fundamental e Medio e uma tarefa ardua e complexa, porem inadiavel, face a realidade do mercado mundial.SALA DE AULA DO FUTURO PARA ENSINO FUNDAMENTALNo mundo atual, a informatica ja faz parte do cotidiano de nossos alunos. Com efeito, a tecnologia esta presente nos brinquedos, nas agencias bancarias, na TV , no cinema e nos computadores domesticos, levando lazer, servicos, entretenimento e educacao. Assim, enquanto usam o computador em seu dia-a-dia, as criancas tem a chance de entrar no mundo da fantasia, superando de forma ludica as dificuldades de aprendizado dos conceitos de ciencias, matematica, fisica, historia etc. Por outro lado, o uso das novas tecnologias permite aos educadores adotarem atitudes nao diretivas, aumentando a capacidade criativa dos alunos, tendo em vista que estes passam a caminhar de acordo com sua capacidade de assimilacao, escolhendo situacoes de aprendizagem nao delimitadas pelo educador.A Escola do Futuro propoe a Sala de Aula do Futuro para o Ensino Fundamental. Nesta, os alunos podem circular livremente, escolhendo situacoes de aprendizagem onde bancadas de computadores, video e eletrodomesticos se encontram a disposicao de todos. Desta forma, atraves de workshops e seminarios, os educadores tem a oportunidade de explorar metodologias para o uso adequado das possibilidades da Sala de Aula do Futuro para o Ensino Fundamental.Informatizacao, sim, mas sem deixar de lado o professorInformatizar nao significa apenas colocar computadores nas escolas. E preciso que haja programas adequados ao ensino e, sobretudo, que os professores sejam capazes de usar a tecnologia em favor do aprendizado. E o que defende o secretario-adjunto da Secretaria Estadual da Educacao de Sao Paulo, Hubert Alqueres. Nesta entrevista, ele fala sobre os programas de informatica das escolas publicas de Sao Paulo, um dos primeiros estados a adotar politicas desse tipo no pais.Quando pisou na Secretaria da Educacao, em 1995, o professor Hubert Alqueres teve a confirmacao do que ja desconfiava: nao havia sequer projetos de informatizacao para as escolas publicas de Ensino Fundamental e Medio. Nao existia a conviccao politica