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Antes do PEAD minhas aulas eram focadas em livros, muitas vezes desatualizados e em projetos, alguns sem sentido para a turma. A Partir do PEAD pude observar melhor as minhas aulas e analisar o que estava fazendo. Revi muitos conceitos e passei a organizar minhas aulas de forma diferenciada. Hoje minhas aulas sao mais criativas, os projetos partem das necessidades dos alunos e desta forma fazem mais sentido. Agora a tecnologia tem um espaco so dela em minhas aulas, mesmo que muitas vezes ainda encontre resistencia por parte da direcao ou coordenacao pedagogica da escola. Meus alunos hoje sao mais felizes e mais capazes do que os que tinha antes de ingressar no PEAD. Hoje usamos a internet a todo tempo em sala de aula. Minha turma do ano de 2011 e uma turma com muitos problemas de indisciplina, ja que juntou alunos de tres turmas diferentes e ainda vieram alunos de fora da escola. O maior problema com certeza e A o aluno que relatei em meu TCC, ja que este e uma expectativa constante, pois um dia esta muito bem e no outro tem uma de suas crises e agride a quem estiver por perto.Depois de ler muito sobre o assunto indisciplina, para redigir meu TCC, revi muitos pontos em relacao a minha turma e pude desta forma agir de forma diferente do que vinha fazendo. Hoje ja noto melhoras gerais na turma (menos em A que continua tao indisciplinado quanto antes). Muitas vezes as solucoes estao bem mais proximas que imaginamos e poucas mudancas em nossas atitudes podem fazer a grande diferenca. Minha turma hoje, passado um semestre ja progrediu muito em termos disciplinares, me dando uma grande alegria ao perceber que pequenas mudancas em minhas atitudes fizeram a diferenca, pois elas levaram os alunos e pais a mudarem tambem. Tatiana FaifferProfessora na Prefeitura Municipal de SapirangaNovo Hamburgo e Regiao, Brasil Gostaria que voce fizesse parte da minha rede do LinkedIn para compartilhar atualizacoes e manter contato. - Tatiana Confirme que voce conhece Tatiana Voce esta recebendo e-mails sobre Convite de conexão. Cancelar inscricaoSaiba por que incluimos isto. © 2014, LinkedIn Corporation. 2029 Stierlin Ct. Mountain View, CA 94043, EUA E inconcebivel que o professor queira usar os mesmos planejamentos e as mesmas estrategias com turmas diferentes, cada turma e unica. Nao adianta pensar que porque uma determinada tecnica deu certo com uma turma, que com a outra tera o mesmo efeito. Basta observarmos nossos proprios filhos em casa, pois nao e porque faco uma coisa com um que vou poder fazer com o outro, ja que sao seres diferentes e com necessidades diferentes tambem. O professor precisa se dar conta que de um ano para outro a sua clientela muda e junto com ela deve mudar tambem o planejamento e as mais diversas tecnicas. A educacao esta em pleno aperfeicoamento e por isso mesmo precisa de mudancas constantes. O aprendizado precisa acompanhar a evolucao do mundo que o cerca. No dia que completavamos o primeiro mes de aula A teve sua primeira crise de indisciplina, ai comecou uma
sucessao de crises e de atitudes infantilizadas. A ultima ocorreu ha poucos dias, passo agora a relata-la:Quando voltavamos do lanche A ofende uma colega com varios palavroes, a mesma me contou o chamei para conversar. O questionei sobre o que havia acontecido e ele confirmou o que havia feito e ainda tentou justificar que um mes antes a colega o havia ofendido tambem usando palavroes. Perguntei quais os palavroes e ele me disse que ela o havia chamado de POBRE, falei que ser pobre nao era ofensa e muito menos palavrao e ele me retrucou dizendo que era palavrao, pois ele nao era pobre. Depois disto A comecou a cantar alto na sala para irritar os colegas. Fiz o registro do ocorrido na ficha disciplinar dele e quando pedi que assinasse comecou a chorar e fugiu da sala. Fui atras e o encontrei no corredor, quando pedi que me acompanhasse ate a direcao iniciou nova sessao de choro, ajoelhou-se e juntou as maos (como se estivesse rezando) pedindo para nao ir a direcao. So resolveu me acompanhar quando disse a ele que se nao subisse comigo a diretora viria ate ali e faria o registro, de sua fuga da sala, no meio do corredor e todos veriam, pois estava perto da hora do recreio. Enquanto nos dirigiamos a direcao A chorava e gritava ao mesmo tempo, chamando a atencao de toda a escola. Na sala da direcao continuou sua cena, ficou la por mais ou menos uma hora e depois a coordenadora achou melhor nao ligar para os pais, pois A havia pedido a ela que nao ligasse, e voltar para a sala. Nos dois dias que se seguiram ele nao veio a aula. Quando retornou disse que esteve doente e que precisou consultar no hospital, quando pedi um bilhete ou comprovante me disse que nao tinha. Ai me pergunto: estaria ele mesmo doente?
numero de protons (podem ter quantidade diferente de neutrons).- Os isotonos sao atomos que possuem o mesmo numero de neutrons- Os Isobaros sao atomos que possuem o mesmo numero de massa- Atraves da radioatividade alguns atomos atuam como emissores de radiacao nuclear, esta constitui a base do uso da energia atomica.
No modelo Rutherford - Bohr, os eletrons giram ao redor do nucleo em diferentes orbitas. Um conjunto que esta a uma mesma distancia do nucleo e chamada de Camada Eletronica. Na camada mais proxima ao nucleo, adicionamos o numero maximo de eletrons. Sabemos que sao sete as camadas (K, L, M, N, O, P, Q) e que de acordo com a tabela abaixo sabemos a quantidade de eletrons que cada uma suporta:K - 2L - 8M - 18N - 32O - 32P - 18Q - 2Porem, para fazer a distribuicao nessas camadas, duas observacoes sao importantes:1) Se, numa camada, o numero de eletrons for inferior ao seu numero maximo de eletrons, coloca-se nessa camada o numero maximo da camada anterior.2) A ultima camada nao pode conter mais do que 8 eletrons ( o necessario para atingir estabilidade), os eletrons restantes devem ser colocados na proxima camada.Ficou confuso? Vamos a alguns exemplos.Distribuicao do Sodio, com 11 eletrons:K - 2L - 8M - 1Distribuicao do Calcio, com 20 eletrons:K - 2L - 8M - 8N- 2E assim por diante. Porem, utiliza-se mais comumente para essa distribuicao o "Diagrama de Linus Pauling". Em cada camada ou nivel de energia, os eletrons se distribuem em subcamadas ou subniveis de energia, representados pelas letras s,p,d,f, em ordem crescente de energia. O numero maximo de eletrons que cabe em cada subcamada, ou subnivel de energia, tambem foi determinado experimentalmente (2, 6, 10, 14 respectivamente). Sendo que essas camadas sao correspondentes as letras K, L, M, N, O, P, Q.Entao, na distribuicao dos eletrons do Ferro (Fe, Z=26) por exemplo, ficaria assim: Essa semana ouvi alguns alunos do 1 colegial comentando que se confundem com esses conceitos. Partindo disso, decidimos esclarecer de forma simples, a diferenca e como funcionam essas definicoes. De forma clara: Isotopos sao atomos de um mesmo elemento que apresentam o mesmo numero atomico (Z) e diferentes numeros de massa (A); Isobaros sao atomos de elementos diferentes que apresentam o mesmo numero de massa (A) e diferentes numeros atomicos (Z); Isotonos sao atomos de elementos diferentes que possuem numero atomico diferente (Z), numero de massa diferente (A), porem o mesmo numero de neutrons.Lembrando que dizemos que um atomo e neutro quando o numero de protons e o mesmo dos eletrons.Como saber se um elemento e isotopo, isobaro ou isotono de outro? Calma. Vamos por partes.Primeiramente vamos relembrar alguns conceitos importantes para podermos classificar essas caracteristicas dos elementos. Numero de massa, representado pela letra A, e a soma dos protons e neutrons no nucleo do atomo; Numero atomico, representado pela letra Z, e o numero de protons no nucleo do atomo.Ou seja:A = P+N ou A = Z+N, ja que Z = PEssas informacoes sao informadas na tabela periodica, sempre na lateral superior e inferior do elemento. Por exemplo:8O sendo Z = 8 e A = 1616Com essas formulas e possivel, por meio de calculos, se determinados elementos sao isotopos, isobaros ou isotonos.Vamos exibir alguns exemplos pra ficar mais facil de lembrar. IsotoposHidrogenio, Deuterio e Tritio Isobaros19 20K e Ca40 40 Isotonos17 20Cl e Ca ja que
A composicao basica do "Liquid Paper" e: oxido de titanio (responsavel pela cor branca na maioria das tintas), agua (solvente), etanol (solvente, contribui para que a secagem seja rapida), polimero (para dar consistencia), dispersantes (para manter a mistura uniforme).Em 1951, Bette Nesmith Graham, uma secretaria norte-americana, nao gostava quando tinha que corrigir com um lapis-borracha uma pagina datilografada, pois borrava toda a folha e tinha que datilografar tudo novamente. Observando pintores que reformavam seu escritorio, ela teve a ideia de produzir uma tinta branca a base de agua que pudesse ser usada na correcao dos seus trabalhos datilografados.Usando a garagem e a cozinha de casa como laboratorio e fabrica, ela foi gradualmente desenvolvendo um produto que foi se tornando bastante popular. Em 1956 ela batizou-o com o nome de "Mistake Out" e ofereceu a IBM, que recusou. Quando a demanda explodiu, ela mudou o nome para "Liquid Paper" e o patenteou e registrou. Em 1975 sua firma empregava 200 pessoas e fabricava 25 milhoes de unidades de Liquid Paper, distribuidas em 31 paises. Em 1979 Bette Graham vendeu a companhia para a Gillette Corporation por 47,5 milhoes de dolares. Para termos respostas completas de algumas perguntas como:- O que e peso?- A balanca da farmacia daria a voce o mesmo peso se estivesse na Lua?- E o astronauta na Lua, tem peso?- O que e volume?- 1 kg de algodao ocupa o mesmo espaco que 1 kg de chumbo?- E possivel espremer 1 kg de algodao de modo que ele fique do tamanho de 1 kg de chumbo?- O que e densidade?- Uma tonelada de ferro afunda?Precisamos compreender bem alguns conceitos e suas grandezas, e aqui vao algumas delas:MASSA: e a quantidade de materia que um objeto possui, medida em gramas (g) ou em quilogramas (kg).PESO: e uma forca que tem origem da acao da gravidade sobre os corpos. Como toda forca, e medida em Newtons ou em dinas. A forca peso (P) e calculada a partir da massa (m) e da gravidade (g) com a expressao P = m g, onde g, na Terra, e igual a 9,8 m/s2 (quando a massa e medida em quilogramas e a forca em Newtons), ou 980 cm/s2 (quando a massa e medida em gramas e a forca em dinas).Observacao 1: O Peso pode ser dado em Kgf. Por que?E fundamental a diferenciacao entre massa e peso. A massa nao muda, onde quer que voce esteja, aqui, na Lua ou na agua. O seu peso e o mesmo aqui e na agua, mas e menor na Lua. O peso depende do campo gravitacional. O campo gravitacional da Terra e praticamente sempre o mesmo, independentemente de voce estar no chao ou na agua. Ja o campo gravitacional da Lua e seis vezes menor que o da Terra, e, portanto la voce pesa menos.VOLUME: e o tamanho do espaco ocupado por um corpo, medido em litros (l), mililitros (ml), centimetros cubicos (cm3) ou metros cubicos (m3). Um centimetro cubico equivale a um mililitro; 1000 mililitros fazem 1 litro e mil litros ocupam um metro cubico.Observacao 2: Voce
sabe medir experimentalmente o volume? Como poderiamos medir o volume de uma borracha? Ou, o de um caroco de feijao?DENSIDADE: e a relacao entre sua massa e seu volume. A densidade e obtida dividindo a massa do corpo pelo seu volume: d = m/V. Por exemplo, a densidade da agua e de 1 g/cm3, isto e um pequeno cubo de 1 cm 1 cm 1 cm contem 1 g de agua. A densidade nos dara a informacao se a substancia da qual o corpo e feito e menos compacta ou mais compacta. Unidade: g/cm3A tabela abaixo mostra a densidade de algumas substancias. Observe que a densidade do gelo corresponde a 90% da densidade da agua. Isto explica porque, ao vermos um iceberg flutuando, vemos apenas 10% dele, os 90% restantes estao submersos. Voce ja havia pensado nisso?EMPUXO: Todo corpo imerso num fluido sofre a acao de uma forca chamada empuxo, dirigida verticalmente para cima, cujo valor e igual ao valor do peso do volume do fluido deslocado.PESO APARENTE: E o peso que aparentamos ter quando estamos imersos em um fluido. O peso aparente nada mais e do que o peso real menos o empuxo que age sobre o corpo.E isso ai pessoal, sao alguns conceitos simples mais as vezes nos confundimos.Espero ter contribuido um pouco mais....E ate a proxima !!!!Abracos!!!!
Essa Coloracao e produzida pela atuacao de dois fenomenos quimicos, sao eles a incandescencia e luminescencia.A incandescencia e a luz produzida pelo aquecimento das substancias. Quando se aquece um metal, por exemplo no caso de uma ferradura ou ate mesmo um prego, ele passa a emitir luz . Por volta de 1800, os teatros usavam lampadas que aqueciam um bloco de oxido de calcio (cal) com uma chama. Alias, e dai que vem o termo refletor. A cal era usada porque ela possui uma temperatura alta de derretimento, portanto voce pode aquece-la para que produza um brilho branco sem derreter o bloco, o ferro se derrete a 1537,77oC, enquanto a cal se derrete por volta de 2537,77oC. A cal tambem e um bom produtor de luz. Este mesmo fenomeno usado nos fogos de artificio, nos quais sao utilizados metais como o aluminio e magnesio, que ao queimarem produzem alta claridade.A luminescencia e a luz produzida a partir emissao de energia, na forma de luz, por um eletron excitado, que volta para o nivel de energia menos energetico de um atomo. Este fenomeno e uma caracteristica de cada elemento quimico. Ou seja, atomos de sodio quando aquecido, emitem luz amarela, pela luminescencia. Ja os atomos de estroncio e litio produzem luz vermelha. Os de bario produzem luz verde e assim por diante. Isto pode ser visualizado no teste de chama (ensaio seco).Sao este dois fenomenos que nos proporcionam as belezas dos fogos de artificio e por isso uma grande variedade de cores, pela grande variedade de ions, pois cada qual uma cor diferente veja:Sais de sodio como NaNO3, Na3AlF6 e NaCl Produzem coloracao AMARELASais de cobre como CuCl e Cu3As2O3Cu(C2H3O2)2- Produzem coloracao AZULSais de litio como Li2CO3 - Produzem coloracao VermelhaSais de bario como Ba(NO3)2 e BaCl+ Produzem coloracao VerdeMistura de sais de estroncio e cobre Produzem Coloracao LilasMistura de sais de aluminio e magnezio Produzem coloracao BRANCA e PRATA Provavelmente voce possui em sua casa alguma embalagem com este sistema de aerosol. Seja um inseticida, um repelente de insetos, um desodorante e por ai vai uma infinidade de produtos que hoje em dia sao fabricados neste sistema. O aerosol de fato e sistema inteligente e que facilita uma serie de aplicacoes de diferentes produtos. Este sistema foi desenvolvido pelo engenheiro Eric Rotheim, ha cerca de 75 anos atras. A novidade somente causou impacto e foi valorizada na segunda guerra mundial, onde o exercito americano utilizou o aerosol para distribuir inseticida e no entanto perceberam o potencial do produto. As latas, faceis de serem usadas, eram de inestimavel ajuda para os soldados no Pacifico, onde insetos transmissores de doencas representavam uma grande ameaca.Os anos se passaram e as industrias adaptaram essa tecnologia a uma grande variedade de produtos. Vamos entender agora como e formado este sistema. A embalagem de aerosol e formada geralmente por dois fluidos:O propelente, que geralmente e um gas liquefeito e o produto que e uma substancia como, por exemplo, o spray para cabelos, o propelente fornece uma maneira para o produto sair da embalagem. Ambos os fluidos sao armazenados
em uma embalagem lacrada. Desta maneira, segue-se a seguinte ordem: o produto e colocado na embalagem, e em seguida e lacrada com uma valvula. Esta valvula possui um mecanismo, de mola, que quando acionada a passagem abre e desacionada a passagem se fecha. Apos ser lacrada, o gas liquefeito e injetado sob alta pressao, comprimindo o produto liquido com muita forca. Clique na figura e visualize o mecanismo.Esta valvula possui um longo tubo plastico que vai do fundo ate o sistema ao topo. Ela possui uma pequena peca na ponta com um estreito canal passando atraves dela. O canal vai de uma entrada proxima a parte de baixo da ponta da peca ate um pequeno bocal no topo. A mola empurra a ponta da peca para cima e, com isso, a entrada do canal fica bloqueada por um lacre.Quando empurramos o pino para baixo, a entrada escorrega para baixo do lacre, abrindo a passagem do interior para o exterior da lata. O gas propelente entao impele o produto liquido ate o topo do tubo de plastico e dai para fora atraves do bocal. O estreito bocal serve para borrifar o liquido que flui por ele, quebrando-o em pequenas goticulas que formam um jato fino spray. Bom, esta e uma forma simples de se explicar este sistema.Abracos e ate a proxima........
Os adesivos que brilham no escuro geralmente sao feitos com sulfeto de zinco (ZnS). Quando o sulfeto de zinco e exposto a luz, gracas a sua configuracao eletronica, os eletrons das camadas mais externas absorvem a luz e sao excitados para camadas etetronicas ainda mais externas. Quando apagamos a luz deixamos de fornecer energia aos eletrons, que aos poucos vao retornando as suas camadas eletronicas iniciais. Durante esse retorno (que pode durar horas), eles devolvem a energia que absorveram na forma de luz. Esse fenomeno se chama fosforescencia. Alguns modelos de relogios tem detalhes fosforescentes que nunca perdem o brilho mesmo quando sao deixados varios dias no escuro. Isso acontece porque o material fosforescente desses relogios esta misturado com um pouco de material radioativo, que funciona como uma fonte de energia para provocar a fosforescencia. Alem da fosforescencia, existe um outro fenomeno, chamado de fluorescencia. Diferentemente das substancias fosforecentes, os compostos fluorescentes deixam de emitir luz assim que sao colocados no escuro. Podemos observar a fluorescencia quando vamos a uma discoteca. Todo mundo que esta de roupas brancas fica "brilhando" no escuro gracas as lampadas de luz negra, que e uma lampada de luz ultra-violeta. Quando a luz negra e desligada, o brilho da roupa desaparece. A nossa roupa brilha sob luz negra por causa de um aditivo dos saboes em po que usamos. Esse aditivo e usado para termos a impressao de que a roupa esta "mais branca do que branca", pois ele absorve a radiacao UV e emite como uma luz azulada. Outras substancias fluorescentes que podemos encontrar sao a agua tonica e a urina. E por isso que nao tem luz negra nos banheiros das discotecas. Quando a emissao de luz de uma substancia e provocada por uma reacao quimica ela recebe o nome de quimioluminescencia. Na verdade, elas sao, sim, coloridas, apesar de nao terem os mesmos tons do sabonete ou do detergente. O que faz parecer que sao brancas e a maneira pela qual os nossos olhos veem as cores. Isso porque eles possuem estruturas conhecidas como cones, que sao sensiveis as cores vermelha, verde e azul.Se as enxergamos ao mesmo tempo, registramos que o objeto e branco. Isso fica mais claro quando olhamos uma bolha de sabao um pouco maior do que aquelas formadas na espuma do sabonete: quando a luz incide sobre ela, ocorrem os fenomenos da refracao e da reflexao.Na refracao, uma mudanca de velocidade dos raios de luz que passam pela parede da bolha faz com que a luz branca se separe em varias cores, e o que vemos sao manchas coloridas. Ja na reflexao, a luz que incide sobre a bolha e e refletida nao muda de cor, ou seja, continua sendo branca.A imagem que chega aos nossos olhos e resultado das luzes que incidiram sobre a espuma: tanto as brancas refletidas nas superficies das bolhas como as coloridas resultantes da refracao. Tinha uma festa pra ir e tava procurando um esmalte pra combinar com a roupa. Nao queria usar vermelho pq e comum dms rs. Tava quase desistindo e pintando de
vermelho mesmo... mas ai vi o Vintage da Hits :D Serviu como uma luva pra roupa que ia usar <3Passei duas camadas do Vintage e uma de top coat :DEsse esmalte e muito liindo!! Fiquei encantada *-*Acho que nao tenho esmalte parecido com ele <3 Foi so amor ^^e isso :Dbjs,GF.flickr ~ facebook ~ tumblr ~ youtube ~ weit ~ instagram
Me arrependi de ter comprado o Atraente assim que cheguei em casa ;_;Nao sei pq insisto em levar esmaltes que nao sou fa... Esse tom de verde nao me agrada e ainda compro. Nao me entendo :)Mas tinha que dar uma chance.Passei tres camadas do Atraente (Dote). Achei mais sem graca ainda e fui escolher um glitter. Passei uma camada do Pardon (Verona). Depois passei tc.Nam... nem com glitter salvou ;_;So fiquei com eles por 1 dia (so pra tirar as fotos)e isso :Dbjs,GF.flickr ~ facebook ~ tumblr ~ youtube ~ weit ~ instagram Tava numa semana muito corrida (vulgo: semana de provas). Nunca fiquei tao atolada de provas a ponto de nao dar tempo de trocar o esmalte durante a semana D:Ja fui planejando o esmalte que duraria uma semana e que fosse bem lindo pra nao enjoar :DFui logo pros importados xDFiquei indecisa, mas acabei escolhendo o Rich Raspberry da Revlon :DPassei duas camadas dele (que pincel!! *-*) e uma de top coat ^^Que.esmalte.mais.lindo.meu.deus.do.ceu.Essa cor maravilhosa dele me deixou encantada <3Incapaz de enjoar dessa perfeicao! Arrasou ^^Deixou minha semana de provas menos triste hehee isso :Dbjs,GF.flickr ~ facebook ~ tumblr ~ youtube ~ weit ~ instagram Como minhas unhas estavam maiores que o costume, resolvi que usaria um esmalte bem bunito! :D E na hora pensei no Brrr-Red da Color Club :DAcho vermelho lindo em todos os tamanhos de unhas, mas em unhas cumpridas acho show :DPassei tres camadas do Brrr-Red pra nao ficar branquinho da unha aparecendo. Depois passei tc ^^Achei muuito lindo esse esmalte!! E tao gostoso de passar e tem um vidrao so dele <3E o tom dele e maravilhoso *-* Quase um vinho xDe isso :Dbjs,GF.flickr ~ facebook ~ tumblr ~ youtube ~ weit ~ instagram Estava me sentindo ~meiga~ e queria um esmalte bem fofo pra combinar :D Escolhi o Lilas Sixties (O Boticario) pq esse lilas e lindjinho dms <3Passei duas camadas (pensava que teria que passar umas 3 -no minimo-. parabens!! <3) do Lilas Sixties.............. mas.tava.faltando.alguma.coisa.Nao queria glitter e nao queria esquentar a cabeca: fui logo pegando a plaquinha QA88 da Born Pretty Store.Nas unhas que carimbei, fiz aquela paradinha de tirar o excesso do esmalte do pincel e dar umas pinceladas (nao lembro os esmaltes que usei pra isso rs)Depois passei top coat e fui ser feliiss :DAdorei essas unhas!! E vou tentar fazer essa paradinha de pinceladas com cores mais contrastantes... acho massa dms ^^Agora... tenho que comprar esmalte pra carimbo. Necessito! D:e isso :Dbjs,GF.flickr ~ facebook ~ tumblr ~ youtube ~ weit ~ instagram Nao tinha esperancas de encontrar esmaltes dessa colecao Fantastic Glitter's da L'Apogee :/ Mas tava de bobeira no shops da vida e entrei numa perfumaria (claro). Fui ver os esmaltes e dei de cara com esses maravilhosos. E ainda melhor: tavam em promocao <3Nao comprei nenhum pulguento pq tavam desbotados ;_; Se eu nao me engano... so comprei o Nude Surpreendente e o Azul Magnifico :DAgora... a pessoa aqui abandonou os dois na caixinha x_x Mas em um belo dia, lembrei que eu tinha eles e
fiquei com pena e resolvi usar heheEscolhi o Nude Surpreendente porque foi o que mais gostei ^^Passei tres camadas dele e uma de tc.Pense num esmalte bonito!! Uma pena o vidrinho ser tao pequeno. Se achar novamente esse esmalte, compro de novo <3E muito liindo!! ^^e isso :Dbjs,GF.flickr ~ facebook ~ tumblr ~ youtube ~ weit ~ instagram