Moro em Friburgo, com meu marido e dois filhos, ha dois anos. Escolhemos esta cidade, entre outros motivos, pela boa qualidade da educacao publica que aqui encontramos. Nossos filhos estudam em escola e creche municipais e, apesar de algumas restricoes, estamos satisfeitos.Muito temos visto ser feito pela Prefeitura em prol da melhoria da estrutura fisica das escolas, com reformas e reconstrucoes de predios. Tambem a realizacao de concurso publico para professores e funcionarios das escolas municipais (entre outros cargos) e benefica, pois regulariza a situacao dessas pessoas, proporcionando seguranca e permitindo que se invista melhor em sua capacitacao. Neste sentido, sentimos que ainda ha muito a ser feito pela Secretaria de Educacao. Acredito que seja mais importante investir na capacitacao daqueles que tem contato direto e diario com nossas criancas, do que investir na estrutura dos predios (exceto, claro, nos casos em que a manutencao seja necessaria para evitar riscos para os seus usuarios). Tenho esperanca de que, com a efetivacao dos candidatos aprovados no concurso, este investimento seja finalmente priorizado. Nao e dificil. O MEC tem disponibilizado Programas como o PROINFANTIL e o PROLETRAMENTO que tem justamente o objetivo de facilitar a formacao continua dos professores, inclusive na modalidade da educacao a distancia. Talvez a Secretaria de Educacao ja tenha incluido este tema em sua pauta de prioridades, se for este o caso, garanto que toda a populacao gostaria de acompanhar as atividades desenvolvidas neste sentido. Estamos aguardando! Sabe aquela sensacao de "ser um burro em frente a um palacio"? E horrivel, nao e? Se sentir por fora, excluido, e muito ruim. O grande lance da "inclusao digital" e justamente evitar que as pessoas passem por essa situacao. O minimo que pode acontecer quando uma pessoa passa a ter acesso e a entender as tecnologias atuais e ter sua auto-estima aumentada. Quando isso acontece, tudo melhora na vida desta pessoa. No caso das criancas, pode facilitar seu desempenho escolar porque aumenta seu interesse em aprender coisas novas. O artigo abaixo, retirado do jornal O Estado de Sao Paulo fala sobre as mudancas que comecaram a acontecer depois que as criancas de uma escola estadual de Porto Alegre ingressaram na fase de testes do Programa Um Computador Por Aluno.-------------------------------------------------------------------------------Equipamento e testado no Sul Desempenho dos alunos melhorou, dizem educadoresBastaram dez meses de aplicacao do programa Um Computador por Aluno (UCA) na Escola EstadualLuciana de Abreu, de Porto Alegre, com microcomputadores XO doados pela ong One Laptop Per Child(OLPC), para deixar a educadora Lea Fagundes empolgada com os resultados e com a perspectiva de ver a pratica se disseminar pelas escolas brasileiras. "Criancas que fracassavam na escola melhoraram o dominio da lingua, passaram a entender informacoes e a se expressar e comunicar com desenvoltura", relata Lea, referindo-se as analises que esta produzindo para o Ministerio da Educacao como coordenadora do Laboratorio de Estudos Cognitivos (LEC) da Faculdade de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), responsavel pela aplicacao do projeto-piloto do UCA na capital gaucha. A Escola Estadual Luciana de Abreu foi a primeira das cinco selecionadas pelo governo federal