Oi, tudo bem?Depois de semanas usando somente a unha com base, hoje resolvi esmaltar, e escolhi um esmalte que ainda nao havia usado.Ha um tempo comprei alguns esmaltes da Colecao Capricho, da linha Girlie.Post das outras cores AQUI: http://www.pequenosdetalhesbyju.com/2014/01/esmaltes-da-capricho.htmle AQUI: http://www.pequenosdetalhesbyju.com/2014/01/esmaltes-da-capricho.htmlEsse que esmaltei hoje se chama Gorgeous, um rosa pink liiindo!Ficou super bonito na unha. Cobriu com 2 camadas.Eu adorei esses esmaltes e adorei tambem a embalagem, super fofa. Bjus e ate mais. Oi, tudo bem?Hoje foi um dia bem dificil pra mim e pro pai do meu filho. Quem acompanha a historia do meu pequeno autista sabe que ele enfim encontrou um escola boa e que lhe proporciona um melhor desenvolvimento e interacao social. Pois e, atraves dessa escola conheci a TO (Terapeuta Ocupacional) e ela fez uma avaliacao do meu filho e concluiu que ele esta muito atrasado no desenvolvimento, que temos que comecar pelas pequenas coisas, que nesses 2 anos de descoberta da sindrome e o acompanhamento que ele vinha tendo de nada valeu. Nos no desesperamos porque a gente sabia que ele precisava de um intensivo, mas nao que ele nao tinha evoluido nada.Quanto mais cedo for a descoberta e o tratamento, mais chances de se desenvolver, meu pequeno melhorou em varias coisas, pequenas coisas, mas nunca imaginei que agora com 4 anos, ele apresenta idade comportamental de 2 anos, que deve ser trabalhado imediatamente e que ele perdeu 2 anos. Se nos tivessemos o conhecimento de hoje, certamente ele ja estaria muito melhor, mas bola pra frente, porque nao adianta chorar pelo leite derramado.A TO me apresentou o metodo TEACCH.Esse metodo e no estilo PECS.Fui pesquisar e resolvi compartilhar com voces um pouco sobre esse metodo de ensino para nossas criancas autistas.O que e?TEACCH - Treatment and Education ofautistic and comunication handicapped children uma abordagemcomportamental com apoio na psicolinguistica que tem como objetivofacilitar a aprendizagem da pessoa com autismo a partir do arranjoambiental, ensino estruturado e comunicacao alternativa. E um metodoamericano especifico para as desordens comportamentais advindas doautismo, sendo que sua aplicacao provoca inumeros beneficios nas areasde linguagem, comportamento, comunicacao e habilidades escolares.Como funciona?O modelo TEACCH funciona com uma serie de procedimentos e materiais especificos para atender ao que o aluno com autismo necessita. Enfatiza basicamente as seguintes necessidades:- Estrutura- Sinalizacao do ambiente- Previsibilidade da rotina- Visualizacao das tarefas- Comunicacao alternativa Quais seus principios e objetivos?Os objetivos do TEACCH sao basicamente dez, a saber:1. Ensinar a relacao entre causa e efeito2. Incentivar a comunicacao3. Ensinar habilidades para a vida adulta4. Promover o maximo de independencia reduzindo a ajuda do adulto5. Promover clareza e sinalizacao do ambiente e tarefas6. Apresentar visualmente instrucoes7. Organizar a nocao de fim8. Manter a Rotina com flexibilidade9. Respeitar a individualidade10. Ensinar habilidades em situacoes as mais proximas das naturaiPrincipios:Guiando-se pelos principios abaixo, o TEACCH oferece as ideias basicas de sua fundamentacao, sem as quais o educador nao conseguira organizar-se na estrutura do programa.Sao eles:1.Para se ensinar novas habilidades e necessario adequar o ambiente as dificuldades do individuo.2.A colaboracao entre familia e escola e condicao indispensavel para o tratamentoPara que que a intervencao seja