A Psicopedagoga Clinica atua nao so no ambito escolar, mas alcanca a familia e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas caracteristicas, evitando assim cobranca de atitudes ou pensamentos que nao sao proprios da idade. Sao profissionais preparados para atender criancas e jovens com problemas de aprendizagem, para identificar as causas, tais como, provas operatorias (PIAGET), provas prejetivas (desenhos), EOCA e anaminese.O tratamento podera ser feito com o proprio psicopedagogo que faz o diagnostico, mas podera tambem identificar outros problemas e ai ele podera indicar um psicologo, um fonoaudiologo, um neurologista ou outro profissional, a depender do caso. Atua em clinicas, escolas e empresas. E uma experiencia subjetiva que pode ser acessivel as pessoas atraves de relatos verbais e comportamentos observaveis. ATRIBUTOS MAIS CONHECIDOS DE UMA PESSOA COM ALTA AUTO-ESTIMA Preocupar-se pouco com medos e ambivalencias; Orientar-se mais direta e realisticamente as metas pessoais; Demonstrar confianca e otimismo nos proprios atributos; Ser pouco sensivel as criticas. ALGUMAS CONSIDERACOES SOBRE A AUTO-ESTIMA Quando e baixa a auto-estima, a resistencia diante da vida e suas adversidades diminui. Uma pessoa com baixa auto-estima tende a ser mais influenciada pelo desejo de evitara dor do que de vivenciar o prazer. Uma auto-estima elevada busca o estimulo de metas desafiadoras. Atingir objetivos exigentes alimenta uma boa auto-estima. MAS ATENCAO, AUTO-ESTIMA NAO E! Narcisismo Esnobismo Egocentrismo Hedonismo Sentimento de superioridade Outras conotacoes de carater individualista O DESENVOLVIMENTO DA AUTO-ESTIMA NA CRIANCA E NO ADOLESCENTE Fatores determinantes para o desenvolvimento da auto-estima na crianca: a) O valor que a crianca percebe dos outros em relacao a si expresso em afetos, elogios e atencao. b) A experiencia da crianca com sucessos ou fracassos c) A forma de reagir as criticas A dominacao de criancas, a ridicularizacao, a humilhacao, a rejeicao e a punicao severa tendem a resultar em baixa auto-estima. Criancas ignoradas, rejeitadas e humilhadas tendem a se perceber como sujeitos merecedores de desrespeito. Adolescentes com auto-estima mais alta possuem interacao social positiva no ambiente familiar. Uma interacao familiar de qualidade combinando afeto, limite, reforco, dialogo, modelo contribui consideravelmente para o desenvolvimento de uma maior auto-estima nos adolescentes e criancas. A auto-estima pode ser profundamente abalada na adolescencia, principalmente quando a estrutura emocional do sujeito e mais fragil, tornando mais dificil lidar com as mudancas. ALGUMAS CONDICOES FAMILIARES QUE PODEM CONTRIBUIR PARA UMA BAIXA AUTO-ESTIMA Perceber a familia como conflituosa Viver em a ambiente familiar empobrecido fisica, emocional e intelectualmente Ter pais que tendem a depreciar os filhos, encarando-os como um fardo e lhes dando um tratamento desatento e negligente Viver em uma familia em que nao ha o estabelecimento de diretrizes Viver um uma familia que possui um sistema de punicao baseado na forca e na perda de amor. COMO A AUTO-ESTIMA DOS PAIS AFETA A AUTO-ESTIMA DOS FILHOS Os filhos sempre procuram nos pais sugestoes de como se comportar. A reacao emocional dos pais mesmo que nao expressem, influencia os filhos. Os pais com baixa auto-estima sao frequentemente ansiosos. A ansiedade deturpa a comunicacao. Os pais com baixa auto-estima