Ultima vez que estive na praia, ao ser apresentada para novos amigos, questionaram a minha profissao. Nao demorou muito para uma pessoa perguntar como ensino meus alunos a falarem o Por que se com o o mais aberto ou fechado e quais destas formas seria a correta. Fiquei angustiada. Mas, procurei calmamente esclarecer que a fala tem fatores que podem interferir na pronuncia de determinada palavra ou letra. Gauchos, sertanejos, nordestinos, catarinenses tem suas especificidades de pronuncia marcadas pelo sotaque. Por exemplo, a palavra tia pode ter a pronuncia do i mais aberta ou fechada dependendo da regiao, etc. E que jamais devemos julgar a fala. O que o professor deve considerar e conscientizar seus alunos falantes da lingua materna, o portugues brasileiro, que tambem e uma variacao do portugues europeu e que a fala alem de condicionantes geograficos possui condicionantes sociais, de sexo, idade, etc. Uma crianca nao falara como um adulto, pois seu repertorio linguistico ainda e limitado. Um idoso ou idosa certamente pronunciara palavras do seu tempo cronologico que causara estranheza em pessoas mais jovens. Uma pessoa que more no interior tera suas especificidades de fala, assim como o morador de grandes centros urbanos, etc. Alem disso, a fala tem repertorios linguisticos de grupos especificos: skatistas, funkeiros, cantores, medicos, advogados, entre outros utilizam algumas palavras ou expressoes proprias do seu grupo que talvez outro grupo nao identifique ou nao compreenda num primeiro momento.Mas, todos sem excecao devem ter o direito ao ensino de qualidade para utilizarem o portugues padrao oficial sempre que necessitarem: provas, concursos, elaboracao de documentos oficiais, redacoes, textos juridicos, textos academicos, publicitarios, jornalisticos so serao melhor compreendidos quando dominamos a nossa lingua. Jamais recriminei a fala de alunos quando, por exemplo, chegaram me cumprimentando E nois fessora! e sim procurei elucidar para eles que mesmo que pronunciem tal expressao devem ter consciencia que na lingua escrita padrao devem escrever Somos nos, professora!. A conscientizacao do uso e adequacao linguistica para as diferentes situacoes do cotidiano deve ser o proposito maximo das aulas de Portugues.Geralmente fico tensa quando as pessoas indagam a minha profissao. Ao responder que sou professora de Portugues fico so esperando perguntas do tipo Como se escreve tal coisa? ou pior Falar de tal forma e correto?. Esta ultima pergunta incomoda mais. Logo explico o porque.Ser professor de Portugues deve soar para os outros como uma especie de dicionario ambulante ou aquele sujeito que tem obrigacao moral e social de falar tudo corretamente com todas as conjugacoes verbais no seu devido lugar, senao perdera para sempre toda e qualquer credibilidade. Tenho certeza que este sentimento e latente entre os demais colegas da area.Sempre procuro responder todas as indagacoes que sao direcionadas a mim enquanto professora. Mas, queria que as pessoas tivessem consciencia que se o dicionario existe, ele deve ser consultado. Quantas vezes forem necessarias. E que o papel do professor de Portugues, alias, do bom professor e de ensinar seus alunos a usarem este livro quando precisarem. Nao so enquanto sao alunos e sim para vida toda enquanto sujeito cidadao e consciente do