en el servicio evangelico; habilidad pastoral con proyectos especificos [personas, grupos, itinerarios propios] y accion organica [evangelizacion con pedagogia y metodologia adecuadas].c) Que respete los ritmos y procesos- camino largo, con itinerarios distintos que respeten a los procesos personales y a los ritmos comunitarios, continuos y graduales;- proyecto organico de formacion para la iglesia local, con vision de conjunto y convergencia de iniciativas;- equipes calificadas de formacion, con pedagogias dinamicas, activas y abiertas, con la explicita colaboracion de los laicos.d) Que incluya el acompanamiento de los discipulos- los sujetos eclesiales [obispo, presbiteros, diaconos, consagrados y laicos] llamados a la corresponsabilidad, ofreciendose y capacitandose para el acompanamiento espiritual y pastoral en la comunidad, conforme sus distintos carismas y condiciones;- enfasis estrategica en la formacion de los fieles laicos, discipulos misioneros en el mundo, para su actuacion en la perspectiva del dialogo y transformacion de la sociedad; urgencia de la formacion especifica en el campo de la politica, realidad social, economia, cultura, artes, relaciones internacionales, medios de comunicacion y otras realidades abiertas a la evangelizacion.e) Que sea animada por una espiritualidad misionera- apertura y docilidad al mover del Espiritu que nos mueve y transfigura;- mas alla de los lugares privados de la devocion: aprender a expresar su espiritualidad en el trabajo, dialogo, servicio y mision cotidiana;- animando con profundidad y entusiasmo al ejercicio de las muchas tareas del discipulo, conforme su vocacion especifica [presbiteros, consagrados, esposos, emprendedores, catequistas etc.];- que favorezca la generosidad y la creatividad misionera en respuesta a los reclamos de la realidad.1.3 El seminario, lugar de formacion- la formacion seminaristica se plantea desde la Pastoral y Promocion Vocacional, con sus estilos, lenguaje, lugares, metodos y responsables;- el seminario es casa y escuela de discipulos misioneros;- el la formacion inicial: compartir la vida en comunidad al derredor del Cristo Maestro (orar juntos, compartir la caridad, la Palabra, la Eucaristia, los servicios pastorales, en actitud de conversion/santificacion;- implementar Cursos de Formadores: su testimonio y preparacion son decisivos para el acompanamiento de los seminaristas;- revisar los proyectos de formacion con atencion a los factores propios de la actual condicion juvenil;- seleccionar a los que postulan ingresar en la diocesis o congregacion, atentos a sus motivaciones, equilibrio psicologico, sana personalidad y capacidad intelectual: que sean adecuados a las exigencias del ministerio en los tiempos de hoy;- elaborar un proyecto formativo verdaderamente integral: humano, espiritual, intelectual y pastoral, centrado en Jesucristo Resucitado [encuentro con el Senor];- en el periodo propedeutico: favorecer al encuentro con el Senor en los hermanos, la Palabra de Dios, los Sacramentos, la oracion en relacion de amistad y amor con El garantizando el proceso de iniciacion en la fe;- desarrollar el amor filial a Maria, a ejemplo del discipulo amado;- atencion especial al proceso de madurez humana, para que la vocacion al ministerio presbiteral se convierta en un proyecto de vida estable, definitivo [y feliz]; atencion a la afectividad y a la sexualidad, para una mejor comprension y vivencia del celibato consagrado como estado de amor [esponsal] vivido con serenidad, decision, ascesis, perseverancia y grandeza de corazon;- el ambiente y la pedagogia