"A mais honrosa das ocupacoes e servir ao publico e ser util ao maior numero de pessoas Quando um homem assume uma funcao publica, deve considerar-se propriedade do publico.Parabens a nossa equipe, professores e funcionarios, pois todos somos funcionarios publicos................ IREI MONTAR ESTE TRABALHO AMANHA, QUEM QUISER ME ACOMPANHAR E FAZER TB, DEPOIS E SO POSTAR PRA MIM VER O RESULTADO!!!!BJS E TODO DE VOLTA HEM!!!! ENCONTRO DO DIA 14/11/09Apos os recados e a lista de objetivos, iniciamos com uma revisao da aula anterior, em seguida, passamos ao estudo sobre registros e suas modalidades; depois passamos ao estudo dos dialetos, idioletos e registrosNum segundo momento, esteve conosco a Prof.a Nara Locatelli, especialista em Educacao Artistica, para desenvolver o item: Arte: a arte na vida cotidiana, caracteristicas e formas de arte.Entao, ela coordenou uma oficina de pintura, onde o trabalho transcorreu assim:Material necessario:1 pote de tinta de 250ml (pode ser tempera ou acrilica).1 pincel chato n.o: 22 ou 24.1 folha de papel canson branco, tamanho A3..Jornais velhos para forrar as mesas.Pote para colocar os pinceis na agua apos o uso.Avental para proteger a roupa.Obs.: o material acima e individual.Descricao da atividade.Dispor as classes ou mesas de forma que seja possivel cada participante circular em torno das mesmas;Forrar as mesas com jornais;Dispor sobre os jornais uma ao lado da outra as folhas de papel canson (uma por participante);Em uma mesa, a parte, misturar as tintas criando cores inusitadas (uma nova cor por participante, em quantidade que, imagine-se, seja suficiente para pintar todo o espaco de uma das folhas do papel canson);Cada participante ficara em frente a uma das folhas do papel canson, com sua tinta em uma das maos e um pincel em outra;Ao sinal do orientador da oficina, cada participante comeca a pintar livremente no papel a sua frente,;Havera uma palavra de ordem que podera ser trocou, ao sinal da qual cada participante sempre segurando sua tinta e seu pincel, se dirigira para a esquerda e reiniciara sua pintura no proximo papel, tomando-se o cuidado de nao pintar por cima da interferencia ja feita pelo outro participante e circulando assim varias vezes por cada papel ate que a folha toda receba uma camada de tinta atraves das pinceladas.E importante que nao fique aparecendo papel, pois esta sendo executada uma atividade especifica de tinta sobre papel e neste caso sempre devera ter-se o efeito de tinta no acabamento do trabalho;A identificacao devera ser executada apos a tinta seca e de maneira discreta, preferencialmente usando tons que ja estejam presentes no trabalho.Conteudos e objetivos que poderao estar sendo enfatizados:Disciplina, organizacao, respeito, orientacao espacial, coordenacao motora fina e grossa, linhas, cores, luz e sombra, criatividade, produtividade, participacao, aceitacao, integracao, contextualizacao de saberes culturais diversos, motivacao de pesquisa da vida e obra de artistas, autoavaliacao.Humildemente aceito sugestoes e relatos em meu blog e meu e-mail.naralocatelli@hotmail.comhttp://pt.netlog.com/locatelliartesNara LocatelliObs. A professora ainda apresentou e comentou imagens de trabalhos em exposicao na BIENAL em POA.A Prof.a Nara cabem nosso reconhecimento e admiracao pelo trabalho realizado. ENCONTRO DO DIA 05/11/09Nesse dia, comecamos com nossos recados. Depois listamos nossos objetivos, quais eram:1. Relacionar