As midias permite aos professores a realizar atividades diversificadas e atualizadas para aplicar em sala de aula, proporcionando aos alunos aulas dinamicas e significativas com textos e pesquisas. Portfolio de Ana Maria Barbosa LobeiroQuem e: Ana Maria Barbosa LobeiroUma frase: Nao e no silencio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na acao-reflexao. Paulo FreireMusica: Deus e eu no sertao Victor e Leo.Comida: Pizza RecursosVideo: YoutubeHigiene Pessoal para Manipulador de Alimentos.InternetComputadorEditor de textoFilmadoraObjetivo:Fazer com que os alunos percebam a maneira correta de higienizacao pessoal e na manipulacao de alimentos atraves de video.Sequencia Didatica:Conversa informal com os alunos para despertar a curiosidade sobre o tema tratado.Pesquisa de videos.Exibicao de video.Producao de texto sobre o tema trabalhado.Alunos:4o ano.Higiene Pessoal para Manipulador de Alimentos.Http://www.youtube.com/watch?v=-mLYaBx4mlo CRONOGRAMA RODA DE CONVERSA 1 AULA PESQUISA 1 AULA PRODUCAO DAS TIRINHAS 1 AULA APRESENTACAO 1 AULA Titulo: AlimentacaoObjetivo: Explorar as qualidades de alimentos como: frutas, verduras, legumes e carnes.Recursos utilizados: video, encartes, revistas diversas frutas e verduras.Desenvolvimento: Pesquisar recortes do que nos alimentamos de origem animal e vegetal para a montagem de um painel coletivo.Escrever o nome dos alimentos no painel classificando-os conforme sua origem.Avaliacao:O processo avaliativo sera feito atraves da participacao dos alunos, finalizando com degustacao de um suco feito de verduras e frutas.Serie: 2o Ano No site da Revista Nova escola pode ser utilizado na elaboracao de aulas praticas pesquisas textos como suporte em sala de aula e para o professor estar sempre atualizado.No site Jogos Educativos UOL auxilia o professor em atividades que ajudam a despertar o raciocinio logico dos alunos, ao mesmo tempo eles aprendem brincando.No site Quadrinhos Turma da Monica o professor podera fazer a leitura da historia em quadrinhos, despertando no aluno o gosto pela leitura podendo trabalhar em varias disciplinas. Curriculo E um projeto que liga os principios e a pratica, incluindo a materia a ser ministrada e as caracteristicas regionais, tornando-se, assim, um roteiro para orientacao do professor. Dessa forma, o curriculo passa a ser entendido como um espaco de implementacao de praticas e politicas culturais, que interfere na producao do imaginario social e do senso comum da populacao, a partir dos valores, normas e padroes culturais que veicula. 1- As tecnologias podem trazer contribuicoes significativas ao desenvolvimento do curriculo se houver clareza da intencionalidade pedagogica. As tecnologias dao suporte ao curriculo, participando como ferramentas capazes de atuar como apoio as elaboracoes de raciocinio no que se refere ao acesso de ideias, conceitos, imagens, permitindo associacoes mentais para a elaboracao do conhecimento 2- O computador como mediador da aprendizagem e de fundamental importancia para os alunos, porque alem de ser uma nova forma de aprendizagem da ao aluno uma certa autonomia e devera ser utilizado para auxiliar na mudanca do ensino. 3- Partindo de uma perspectiva construtivista - interacionista, criando projetos onde o computador deve ser usado como um instrumento de aprendizagem, e o aluno atue participa do seu processo de construcao de conhecimentos de forma ativa, interagindo com este instrumento para a realizacao de acoes pedagogicas. A tecnologia quando aliada a educacao torna-se um fator fundamental para o