a comunidade escolar e do bairro na coleta de dados para resgatar a historia da area para, enfim, conhecer seu meio e levantar os problemas ambientais.Os conteudos trabalhados serao necessarios para o entendimento dos problemas e, a partir da coleta de dados, a elaboracao de pequenos projetos de intervencao.Considerando a Educacao Ambiental um processo continuo e ciclico, o metodo utilizado pelo Projeto de Educacao Ambiental Porto Nacional desenvolver acoes que possibilitem os alunos a aprender na pratica a preservar o meio ambiente.PRINCIPIOS GERAIS DA EDUCACAO AMBIENTAL:Sensibilizacao: processo de alerta, e o primeiro passo para alcancar o pensamento sistemico;Compreensao: conhecimento dos componentes e dos mecanismos que regem os sistemas naturais;Responsabilidade: reconhecimento do ser humano como principal protagonista;Competencia: capacidade de avaliar e agir efetivamente no sistema; Cidadania: participar ativamente e resgatar direitos e promover uma nova etica capaz de conciliar o ambiente e a sociedade.Aula 01/- Problematizacao Sera realizado um levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui area verde, horta, separacao de lixo, etc.) trabalho realizado pelos professores de Geografia, Ingles e Biologia;Levantamento dos projetos que estao sendo desenvolvidos nas escolas relacionados a preservacao ambiental; Acompanhamento de projetos especificos nas escolas que serao desenvolvidos pelos professores (horta comunitaria, reciclagem de lixo, bacia hidrografica como unidade de estudo, trilhas ecologicas, plantio de arvores, recuperacao de nascentes, etc. ...);Aula 02Mobilizacao de toda a comunidade escolar para o desenvolvimento de palestras com finalidade de sensibilizar os alunos e equipe interna da escola sobre as questoes ambientais;Apos a sondagem de campo e a palestra os alunos deverao desenvolver campanhas educativas utilizando os meios de comunicacao disponiveis, imprensa falada e escrita, distribuicao de panfletos, folder, cartazes, a fim de informar e incentivar a populacao em relacao a problematica ambiental;Aula 03Promover a integracao entre as organizacoes que trabalham nas diversas dimensoes da cidadania, com o objetivo de ampliar o conhecimento e efetivar a implementacao dos direitos de cidadania no cotidiano da populacao.Ao implementar aulas de educacao para o ambiente, estaremos facilitando aos alunos e a populacao uma compreensao fundamental dos problemas existentes, da presenca humana no ambiente, da sua responsabilidade e do seu papel critico como cidadaos de um pais e de um planeta. Desenvolveremos assim, as competencias e valores que conduzirao a repensar e avaliar de outra maneira as suas atitudes diarias e as suas consequencias no meio ambiente em que vivem.Como o aluno ira aprender a proposito do ambiente, os conteudos programaticos lecionados, tornar-se-ao uma das formas de tomada de consciencia, tornando-se, mais agradaveis e de maior interesse para o aluno.Aula 04/05Divida as turmas em grupos e oriente-os a buscar desenvolver as seguintes atividades Acompanhamento nas atividades de coleta e separacao do lixo trazido pelos alunos; Entrevista na radio Tocantins sobre Legislacao Ambiental; Reuniao com o Comandante do Corpo de Bombeiros para esclarecimento dos impactos e queimados em nosso Estado; Divulgacao do projeto Lixo nao perdido, Lucro garantido na radio Tocantins e no Jornal do Tocantins;Acompanhamos um grupo de alunos, onde os mesmos realizaram o plantio de mudas nativas; Elaboracao do panfleto sobre o projeto RECYCLE;.Entrevista com o Secretario de Meio Ambiente para discutir sobre uma suposta