e algumas caracteristicas da linguagem escrita; Produzirtextos de autoria de proprio punho, utilizando recursos da linguagem escrita; Revisartextos coletivamente com ajuda do professor ou em parceria com os colegas. EIXOS HABILIDADES Linguagem oral Leitura de imagens, Recontar historias de diferentes generos textuais, Roda de conversa, Declamar poesias, Apresentacoes a partir de um roteiro, participacoes em debates, Relatar experiencias vividas, Formular perguntar pertinentes ao assunto, expor um assunto pesquisado, Entrevistar, dramatizar historias e relatar acontecimentos respeitando a sequencia temporal, Falar trava-linguas, Defender suas ideias com argumentacao Pratica de leitura Leitura compartilhada diaria, Roda de leitores, Leitura feita pelos alunos de diferentes generos textuais, Ler para divertir, informar, estudar e pesquisar, Ler em voz alta com fluencia, entonacao de acordo com a pontuacao, intencao do autor para eficacia comunicativa, Inferir sentido a uma palavra no seu contexto, Identificar afirmacoes explicitas e implicitas no texto, Identificar comeco, meio e fim de uma historia lida e/ou ouvida. Identificar e descrever personagens, Distinguir fala do narrador dos outros personagens, Antecipar o conteudo da leitura de um texto, Atender informacoes explicitas de um texto de acordo com o seu genero e tipo textual Consulta ao dicionario. Pratica Escrita e producao de texto Empregar letra maiuscula corretamente, Escrever textos considerando o leitor e os generos textuais, Utilizacao correta da pontuacao, Grafia correta das palavras, Segmentacao correta de frases e textos, Escrita de textos observando os aspectos: legibilidade, finalidade, acentuacao, gramaticais e de concordancia, Produzir texto e revisa-lo. Conteudos 1oBIMESTRE Producaode texto: contoLeitura, producao e interpretacao- Paragrafacao- Acentuacao- Pontuacao- Concordancia verbal e nominal- Vocabulario- Maiusculas e minusculas- Ortografia gn,pc, PC,, pn, ps, pt, tm.- Acentuacao Palavras oxitonas, paroxitonas e proparoxitonas- Divisao silabica dos digrafos- Gramatica- Fonema e letra- Encontro vocalico- Digrafo- Silaba tonica2oBIMESTRETextos Ludicos ou Reflexivos: trava-lingua, parlendas, cantigas e textosdescritivos Leitura, producao einterpretacao Estrutura do texto-Paragrafacao-Acentuacao-Pontuacao-Concordancia verbal e nominal-Vocabulario-Maiusculas e minusculas Ortografia:palavrascom som de x Gramatica: substantivo e preposicao,- Revisao das acentuacoes3oBIMESTRE Textosnarrativos, historias em quadrinhos e lendas- Leitura, producao e interpretacao- Estrutura do texto- Paragrafacao- Acentuacao- Pontuacao- Concordancia verbal e nominal- Vocabulario- Maiusculas e minusculas Ortografia: letras com c e s com o mesmo som,terminacoes com OSO e OSA. Gramatica- Pronomes: pessoais ( caso reto e obliquo), detratamento, possessivo, demonstrativo, indefinido e interrogativo- Adjetivo e locucao adjetiva 4oBIMESTRE Textosinformativos e expositivos- Leitura, producao e interpretacao- Estrutura do texto-Paragrafacao-Acentuacao-Pontuacao-Concordancia verbal e nominal-Vocabulario-Maiusculas e minusculas Ortografia: palavras com sc, sc,xc, s. z e x com som dez e terminacoes em EZ e EZA Gramatica Verbo- conjugacao, pessoa e numero e temposverbais Numeral MATEMATICAOBJETIVOSCompreender que os conhecimentos matematicos sao meios para entender arealidade.Utilizar os conhecimentos matematicos para investigar e responder a questoeselaboradas a partir de sua propria curiosidade.Observar aspectos quantitativos e qualitativos presentes em diferentessituacoes e estabelecer relacoes entre eles, utilizando conhecimentosrelacionados aos numeros, as operacoes, as medidas, ao espaco e as formas, aotratamento das informacoes.Resolver situacoes-problema, a partir da interpretacao de enunciados orais eescritos, desenvolvendo procedimentos para planejar, executar e checar solucoes(formular hipoteses, fazer tentativas ou simulacoes), para comunicar resultadose compara-los com outros, validando ou nao os procedimentos e as solucoesencontradas.Comunicar-se matematicamente apresentando resultados precisos e argumentarsobre suas hipoteses, fazendo