GOVERNODOESTADODEMATOGROSSODOSUL SECRETARIADEESTADODEEDUCACAO SUPERINTENDENCIADEPOLITICASDEEDUCACAO COORDENADORIADEENSINOMEDIOEEDUCACAOPROFISSIONALESCOLAESTADUAL FELIPE ORROProjetoconhecendoasinstituicoesExecutor:Escola Felipe OrroDiretora:MartaMentor:Professor Luis Carlos Ribeiro- Disciplina -HistoriaAquidauana/msObjetivo geral:Promoverefomentaracoeseducadoras,voltadasparaumapoliticaeducacionaldentrodesteaspectooconhecimentopraticoeteoricodasnossasinstituicoespublicasdanossasociedade,conhecendoseufuncionamentoeacoesvoltadasparaacomunidade.Justificativa:Promoveroconhecimentoteoricoepraticodosalunos,conhecendoasinstituicoespublicadenossacidade,ondeoalunopossasermultiplicadordessasinformacoesnassuasrealidades,contribuindoemsuasformacoeseinformacoesdarealidadelocal,bemcomoaapropriacaodousocoletivoesuaformacaodecidadao.A escola e muitointrodutoria e conteudista a retirada do aluno da escola inserindo oaluno a despertar seu aspecto enriquecer seu conhecimento sobre umainstituicao e seu funcionamento, levando o aluno a interessar pelosseus estudos, a buscar valorizacao de seus estudos, o contatofisico e visual vislumbra possibilidade e a escola Felipe Orro querser parceira neste projeto, bem como a direcao escolar na aprovacaodeste projeto junto com os coordenadores e professores.Metodologia:Trabalhar o lado pratica e teorico em sala de aula, bem como o uso da tecnologia existente na escola;Criacao de blog, facebook, Orkut etc. onde os alunos podem divulgar seus conhecimentos e suas opinioes;Coletar opiniao dos pais e apoio para essa iniciativa escolar;Organizar qual serie (Ano) a sua participacao;Elaborar oficios para as instituicoes, quanto ao fornecimento de onibus para o transporte;Estabelecer o calendario e o planejamento para as saidas pratica;Estabelecer os horarios de visitas, tendo em vista o agendamento com a entidade e responsavel;Conciliar horario facilitando a merenda;Avaliacao fia a criterios dos professores.Cronograma:O cronograma seraestabelecido de acordo com o calendario escolar e de acordo comdefinicoes extraidas das reunioes, direcao, coordenacao eprofessores.Recursos: 1.5) Humanos:Acomunidadeescolardestinadaaprojetobemcomoprofessoresqueacompanharaoaturmaeadministrativosseadirecaoexigirparaauxiliaraseguranca.2.5) Materiais:maquinadigital,filmadoraetransporteescolaretc. Oi delicia os cursos para os professores, muito bomapropriarmos das maquinas, so que tem um porem, nossa geracao e formacao estadentro de um faixa de 20 a 30 anos e o mundo mudou completamente e nosprofessores precisamos de tempo, curso, treinamento para assimilarmos esta vertiginosae crescente demanda em sala de aula. Nao significa que ter uma sala detecnologia e um e 10 computador que as coisas vao se resolver a sala ainda e ummecanismo que da seguranca e tranquilidade aos professores e sua praia e elefoi doutrinado por um sistema que alimentasse a sociedade e a mantivesse semprea favor da sociedade dominante.Precisamos de tempo para adaptacao desta novarealidade e inserir esta maquina, usando as redes sociais para que o alunopossa colocar suas ideias e seus talentos, apostamos que os valores sejamrecriados a partir destas novas formas de relacionamentos,e temos que apostarde verdade ,nessa logica ,razao,emocao, sei la,e uma sociedade timida,semcontato humano,mais diante de uma maquina expoe um conhecimento enorme,,,,, e ossentimentos deste ser tolhido dentro de casa, ele consegue amar,ele e amado eele se ama,,,,,,,Muito bem estamos apostando e nos vamos ter que estarpresentes nestes conflitos, nao sendo beato ou puritano, mais levar o amor humano,um pouco das nossas historia de rodas e nossas cantigas de ninar etc., vouparar por aqui,,,,,,,, deu branco que Deus possa ajudar a todos nesta jornada.Professor Luis Carlos OiQue loucura esta corrida para podermos estar assim um poucopreparado para ajudar (alunos) e nos tambem nesta troca reciproca com eles, a situacoescomecam a se complicarem com nossa profissao/vocacao/companheirismos e muitas das vezes somos pai e mae nas sala deaula, o tempo destinado a transmissao de conhecimentos produzidos esistematizado e relativo, o professor fica que quase 75% pedindo silencio e outrascoisas para poder trabalhar e justificar seu salario, pois bem temos que nosprender a repassar os valores de bercos e uma educacao como; respeito aos mais velhos, respeitospelo administrativo etc.Tem aluno que fica quieto em