Siga @CristineHette Hey guys!Bom, a aula de hoje foi muito gostosa e bem relax! ^^Como em todos os dias que dou aula, escrevi a data na lousa e o nome da musica. Hoje trabalhei vocabulary com a song: Price Tag - Jessie J.Fiz um quadro na lousa com as palavras que faltavam na letra da musica que entreguei aos alunos. Coloquei as palavras embaralhadas. Li a letra com os alunos sem falar as palavras que faltavam e em seguida soltei o som! \o/Coloquei a musica duas vezes e na terceira vez soltei o som, mas quando falava a palavra que completava eu falava em voz bem alta. Depois fiz a correcao riscando as palavras do quadro feito na lousa.Depois de tudo corrigido, perguntei se haviam duvidas de pronuncia e vocabulario e todos comecaram a fazer suas perguntas! ^^Duvidas tiradas... Sing the Song!!!! \o/Ah! Quase me esqueci: falei sobre a diferenca do Ingles Britanico e Americano! Essa musica da para entender bem isso!Essa foi mais uma aula: 12 de Novembro de 2011.Price Tag - Jessie J.See ya!Bye bye... xo Hi there,Mais um post com alguns links que achei bacana! Seguem...1 - Tecla SAP = http://www.teclasap.com.br2 - Principais Expressoes do Ingles (Guia de sobrevivencia) = http://www.englishexperts.com.br/forum/principais-expressoes-do-ingles-guia-de-sobrevivencia-t120.html3 - Ingles VIP (Phase Book - Manual Idiomatico) = http://www.inglesvip.com/phrase-book-manual-idiomatico4 - Aprendendo Ingles = http://www.aprendendoingles.com.br/5 - Ingles Online = http://www.inglesonline.com.brE isso ai... :Dxoxobb Hey guys!!! :DBom como todas aulas: VERY FUNNY!!Comecei com um resumo:- Pronouns;- To be (present and past);- Present continuous;- Past continuous. Depois da revisao comecei a materia nova, resgatando conhecimentos dos alunos sobre Simple Present. Percebi que nao sabiam muita coisa sobre, entao comecei uma explicacao mais detalhada.Expliquei que:- O simple present e formado pela forma simples do verbo;- Expressa algo rotineiro e tambem para expressar fatos ou verdades universais;- Para I/You/We/They usa-se auxiliar Do;- Para He/She/It usa-se auxiliar Does;- Na AFF.:I work.You work.He/She/It works.We work.You work.They work.- Na NEG.:I do not (don't) work.You do not (don't) work.He/She/It does not (doesn't) work.We do not (don't) work.You do not (don't) work.They do not (don't) work.don't/doesn't + verb (base form) - Na INT.:(Do I work...?)Do you work...?Does he/she/it work...?Do we work...?Do you work...?Do they work...?Do/Does + verb (base form) Para esta aula usou-se a letra da musica da aula passada: The Lazy Song - Bruno Mars. Foi lida (para vocabulario, pronuncia), cantada (para ritmo, pronuncia e vocabulario)Aula dada em: 5 de novembro de 2011.See ya!! Hello everybody!!!I'm coming here for a "little snap"...I was looking for "The actions in the classroom" and "Classroom Instruction" on YouTube when I found some very interesting videos for those who want to improve, enhance, so ... Your English!They are taught by native teachers and has its own website.It is very nice and very helpful.I recomend!!! ;DLink: www.engvid.com (this website is FREE)kisses & hugscya ;)* If u find this post useful pls send your comment!! ;) --se achar esse post util mande seu comentario!! ;) Hey guys!Hoje a aula foi um pouco colorful! :DTrabalhei as songs: "Walking on air" and "The Creationist" da singer Kerli.1a etapa: entreguei uma folha para cada aluno