Para nossa alegria iniciamos o trabalho do Arte em Cena no dia 9 de agosto, com uma turminha linda, na Escola Moara. A faixa etaria dos participantes e de 6 a 10 anos de idade.Como sugestao de algumas maes, resolvemos estender as atividades ate o final da tarde. Entao, elaboramos um planejamento de uma oficina de Artes Plasticas, onde privilegiaremos o trabalho com material reciclavel, assim como, associaremos as atividades com o que surgir na oficina de Teatro.Completamos dois encontros! As atividades foram planejadas para irem num crescente, onde cada crianca ira se percebendo, por meio de exercicios corporais, percebendo o outro e o espaco. A cada encontro fazemos um aquecimento, um exercicio de consciencia e percepcao corporal e atividades que explorem a imaginacao (jogos dramaticos). No final propomos uma dramatizacao em grupos.Estas fotos sao de um exercicio que fizemos: Nossa PropostaOficina de Teatro infanto-juvenilObjetivo geral: vivenciar a arte teatral integrada as outras artes.Oferecer aos participantes um espaco livre, acolhedor e estimulante, onde eles se sintam convidados a exercer sua criatividade por meio de diversas atividades artisticas.Objetivos especificos1- Arte do corpo (trabalho corporal): desenvolver, por meio de exercicios ludicos, o equilibrio, a flexibilidade, a postura e a consciencia corporal.2- Arte da fala (trabalho vocal): desenvolver, por meio de diversos textos literarios, a expressao verbal. Trabalhar respiracao, articulacao fonetica, diccao e impostacao de voz.3- Arte do gesto (trabalho de expressao corporal): desenvolver, por meio de laboratorios teatrais, a expressao da linguagem corporal. Trabalhar a consciencia de gestos arquetipicos com diversas partes do corpo.4- Arte da literatura (trabalho com mitologias e outros textos literarios): Entrar em contato com diversos tipos de textos (poeticos, mitologicos, folcloricos, dramaticos) de maneira que adquiram um rico repertorio literario.5- Arte dos materiais (trabalho com artes plasticas): desenvolver as habilidades manuais e a percepcao visual, por meio de modelagens, desenhos, pinturas, confeccao de diversos objetos de cena e figurinos, iluminacao e concepcao cenografica.6- Arte da musica (trabalho de canto e ritmo): desenvolver aspectos basicos da musicalizacao por meio de cancoes e instrumentos de percussao. Percepcao de ritmo, melodia e afinacao no canto.7- Arte do relacionamento (trabalho de socializacao): desenvolver, por meio da convivencia natural, a percepcao dos proprios limites relacionados aos limites dos outros, assim como a percepcao e o respeito pelas diferencas individuais. Era uma vez algumas caixas. Algumas simples caixas. Com as maos criativas, estas criancas, estao as transformando em maletas! "Palavras do grupo durante a atividade:"Primeiro so tinhamos o esqueleto, depois nos fizemos a pele e comecamos a maquia-la passando a base". Agora partiremos para a fase final. No proximo encontro - sera a hora de pintar! Dar vida!Cada participante tera uma maleta, um lugar para guardar segredos e materiais para criar outras artes.Vivenciar processos e vivenciar o momento presente, aprendendo a ter persistencia, capricho e empenho. Esta atividade esta nos proporcionando isso! Sem saber o que fazer na verdade So dizendo mentiraTendo so a minha mentalidadeSem saber como voce se sairiaLevando a vida de um jeito unicoQue tantos outros ja levaramSem saber se tenho que ficar mudoVou levando do jeito que me apresentaramSem saber como sera