de Jenipabu tem sofrido com a expressiva ocupacao urbana, com a instalacao de barracas; intenso fluxo de veiculos (buggys), que sao usados por turistas; e a presenca de edificacoes irregulares. Essa forma de uso e ocupacao esta causando a descaracterizacao da paisagem, e o lancamento de efluentes de origem domestica diretamente no solo.Outro ecossistema presente nas proximidades da comunidade de Jenipabu e o estuario e a foz do Rio Ceara-Mirim. Este ecossistema tem grande quantidade de nutrientes e muita produtividade. Nesse ambiente estao presentes caranguejos, camaroes, peixe e plantas adaptadas a variacao de salinidade e inundacoes periodicas.As lagoas tambem estao representadas em Jenipabu. A lagoa denominada Lagoa de Jenipabu preenche as depressoes nas superficies aplainadas que caracterizam os tabuleiros. Estudos evidenciados por Amaral (2008) evidenciam que essa lagoa tem apresentado alteracoes morfodinamicas ao longo do tempo, e vem sofrendo um constante processo de assoreamento, colocando em risco a manutencao do ecossistema instalado nesse manancial.Dada a importancia desses ecossistemas, em 1995 foi criada a Area de protecao Ambiental de Jenipabu, com uma area de 1.881 hectares de extensao (Mapa 1), entre os municipios de Natal e Extremoz. Face as suas belezas paisagisticas e caracteristicas ambientais, a APA de jenipabu e hoje um dos principais cartoes postais do Estado, apresentando significativa importancia turistica e economica para o RN. Para auxiliar na gerencia da unidade, o IDEMA mantem na area um posto de controle avancado, batizado de ecoposto. O espaco oferece apoio operacional e infraestrutura as atividades de monitoramento e fiscalizacao da unidade.Diante desse contexto, justifica-se a realizacao desta atividade mediante a oportunidade de proporcionar aos alunos o acesso a Educacao Ambiental a partir das observacoes e consideracoes feitas durante a aula de campo, estimulando as habilidades e desenvolvendo no aluno a condicao de compreender a importancia do equilibrio ecologico entre os recursos. ObjetivosCom a finalidade de propor a interacao e o equilibrio dos ambientes para a qualidade de vida, bem como a manutencao e de um recurso atraves de outro, os objetivos iniciais desta aula sao:Conhecer e compreender a importancia dos ecossistemas de dunas mata atlantica, manguezal, praias, rios e lagoas e suas formas de preservacoes;Compreender a importancia que um recurso natural exerce sobre o outro (flora, fauna, recursos hidricos);Despertar no aluno o senso critico para a reflexao sobre a manutencao da APA, para a preservacao da fauna e flora como patrimonio natural, alem da importancia que os recursos florestais exercem sobre os recursos hidricos.Desenvolver a conscientizacao necessaria em relacao a preservacao de um ambiente limpo, contribuindo de forma satisfatoria com a retirada de residuos solidos em todo o ecossistema local.Reconhecer a importancia de um turismo sustentavel de forma a preservar as dunas , praias e mangues.PUBLICO ALVOAlunos matriculados do 6o ao 9o ano do ensino fundamental da Escola Municipal Jose Sergio Aguiar e toda a equipe pedagogica que atuara como mediadora das visitas e intervencoes realizadas durante a atividade.AREAS DO CONHECIMENTO ENVOLVIDASPara fazer com que a educacao cumpra seu papel de elemento transformador e preciso fazer uso de estrategias que permitam haver uma relacao dialogica entre o campo conceitual e pratico, provocando a