Recebemos em nossa escola a pedagoga e psicanalista clinica Rosimar Moncao que ministrou palestra sobre Psicomotricidade Relacional.A Psicomotricidade Relacional foi criada por Andre Lapierre, educador frances, na decada de setenta. E uma pratica educativa, de valor preventivo e terapeutico, que permite criancas, adolescentes e adultos, expressarem seus conflitos relacionais, superando-os atraves do brincar, do jogo simbolico.A finalidade da Psicomotricidade Relacional e a de atuar sobre os fatores psico-afetivos relacionais adquiridos na infancia. Esses fatores estao diretamente vinculados a dificuldades de adaptacao no cotidiano e no convivio social. Esta pratica propicia a descoberta dos meios que facilitam o desenvolvimento global do SER.O ineditismo do metodo reside no fato de que a crianca, atraves do ludico consegue revelar, de modo natural, o que se passa no seu mundo interior, sem necessidade de qualquer expressao verbal. Elas expressam desejos, necessidades e dificuldades, sem se darem conta do que acontece, fazendo o que elas mais gostam e sabem fazer: brincar. Para elas o brincar e coisa seria e e brincando que as criancas estruturam o seu aparelho psiquico, brincam para aprender e a simbolizar, portanto, o brincar ja e uma terapia.Quando a crianca apresenta, notadamente na escola, condutas de: agressividade, inibicao, hipercinesia, muita agitacao, dependencia, falta de limites, TOC, medos, TDA/H (hiperatividade), frustracoes, auto-estima baixa, entre outros, tais fatores comprometem seu aprendizado.A Psicomotricidade Relacional vai, entao, gerar estimulos para o ajuste positivo daqueles disturbios comportamentais, sociais e cognitivos: incentivando o aprendizado, despertando o desejo de aprender, melhorando a produtividade da crianca, superando medos, prevenindo dificuldades de expressao motora, verbal ou grafica, estimulando a criatividade, a atencao, a concentracao, a memoria, elevando a auto-estima, aceitacao de limites, aceitacao de frustracoes, resultando em mais desejo de aprender, pela constante exploracao de suas potencialidades. Sao valorizados os aspectos positivos de sua personalidade, necessarios a superacao de suas dificuldades, construindo, assim, o caminho rumo a sua autonomia. O metodo pode ser levado a escolas, creches e clinicas e organizacoes.Eu tenho confianca na crianca. Nao quero destruir sistematicamente sua estrutura, nao quero lhe dar outra. Somente quero ajuda-la a descobrir a sua, aquela que lhe permitira se desembaracar ao maximo de dependencias e de conflitos neuroticos, de valorizar suas potencialidades, neste dificil equilibrio entre a afirmacao pessoal e o respeito aos outros.Andre LapierreFonte: http://www.psicomotricidaderelacional.com/a-psicomotricidade-relacional 27/3 a 31/03CARDAPIOS SUJEITOS A MODIFICACOES Convidamos os responsaveis pelos alunos a participarem da 1a Reuniao de Pais com os professores regentes no dia 24/02/17 (sexta-feira). Neste dia serao tratados assuntos importantes para o bom andamento escolar de nossos alunos no ano letivo de 2017.Matutino - 8 horasVespertino - 13h30minSua participacao e fundamental! 20 A 24/03* SEGUNDA-FEIRA - MACARRONADA COM CARNE (PATINHO CUBOS)* TERCA-FEIRA - BISCOITO COOKIE INTEGRAL + BEBIDA LACTEA* QUARTA-FEIRA - GALINHADA + COUVE REFOGADA* QUINTA-FEIRA - SANDUICHE DE PAO DE FORMA COM PATINHO EM ISCAS + SUCO DE GOIABA COM LEITE* SEXTA-FEIRA - ARROZ COM CARNE (CUBOS) + BETERRABA COZIDACARDAPIOS SUJEITOS A MODIFICACOES 06/03 a 10/03 SEGUNDA-FEIRA TERCA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA ARROZ COM CARNE (EXTRATO DE TOMATE, PATINHO EM CUBOS) SANDUICHE DE PAO DE FORMA COM PATINHO EM ISCAS BISCOITO COOKIE INTEGRAL MACARRONADA(CENOURA RALADA,