Quem conhece o programa Valores de Minas ja sabe: nao somos treinados apenas para a cena, mas tambem para a vida. Com intuito de nos preparar para o espetaculo de fim de ano e tambem para o mundao la fora foi realizado o palco aberto.O tema trabalhado pela danca foi Identidade...Quem nos somos?Como somos?O que representamos?Qual a nossa origem?Me aceito como sou?Me conheco?Essas foram algumas questoes utilizadas no processo de criacao.No Valores todo o processo criativo e coletivo, e claro que os professores estao sempre a frente de tudo e possuem 90% de responsabilidade nas criacoes (eles fazem isso ha anos), mas os alunos nao sao passivos no processo.Portanto, para criarmos nossa cena tivemos que pesquisar sobre nossas origens, primeiramente os grupos formadores do Brasil, e depois, nossa matriz familiar.BRASILPais da miscigenacao, e por isso que somos um povo tao lindo, tao acolhedor.Nos brasileiros temos influencia de tres culturas principalmente: a indigena, a africana e a europeia.A pesquisa se fundamentou na influencia da juncao dessas culturas em todos os ambitos: na culinaria, na religiao, na sociedade e nas artes, especialmente na danca.Bom, o conhecimento da nossa matriz familiar sera enfatizado na proxima postagem, pois e com muito orgulho que lhes apresentarei minha familia!Enquanto isso, uma foto da familia Valores de Minas - Danca, tarde 2011 TeatroA arte de interpretar e por vezes desconhecida por muitas pessoas!Nas aulas de iniciacao ao teatro no Valores de Minas 2011, aprendemos que a expressao de acoes e sentimentos nao e um bicho de sete cabecas. Durante as aulas fizemos diversos exercicios e fomos apresentados ao alongamento de Saudacao ao Sol (adoro).Um dos exercicios mais interessantes ja era realizado nas aulas de danca: o de percepcao do espaco e das coisas que estao ao nosso redor. Alem dele, fizemos exercicios vocais que incluiam trava linguas maravilhosos como:Eu TAGARELAREITu TAGARELARASEle TAGARELARANos TAGARELAREMOSVos TAGARELAREISEles TAGARELARAO1 limao, meio limao, 2 limoes2 limoes, meio limao, 3 limoes3 limoes, meio limao, 4 limoes.............................................1 prato de trigo para 1 triste tigre2 pratos de trigo para 2 tristes tigres3 pratos de trigo para 3 tristes tigres.....................................................Muito proveitosos tambem foram os exercicios de imaginacao e improvisacao utilizando elementos como: vento, chuva, fogo, trator, liquidificador, cadeira, bola, ventilador, faca.Trabalhamos a criacao de cenas com os objetos e tambem com texto. O texto trabalhado foi um fragmento da obra Hamlet, de Shakspeare. Eis a cena:Iniciamos em duas filas nas quais ficavamos de costas um para o outro. Com os bracos erguidos diziamos: "Ser ou nao ser. Essa e a questao." Seis pessoas saiam das filas e falavam de seus conflitos pessoais. Formava-se uma meia lua e perguntavamos: " O que sera que fez Hamlet?" Apareciam os personagens Ofelia e Hamlet no centro e a cena discorria com a escolha dele de vingar o pai e a recusa ao amor de Ofelia que decide se matar.Para encerrar as belas aulas de teatro:" O ARTISTA DEVE ACREDITAR NO QUE FAZ. SO ASSIM SEU MOVIMENTO E SEU SENTIMENTO DE FE E VERDADE FARAO COM QUE A PLATEIA ACREDITE NELE".Professor: Jonnatha. No dia 25 de maio de 2011 (eh, ja faz