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Varias pessoas tem vontade de fazer o seu proprio Windows XP, ou seja, um de sua preferencia, com esse intuito, esse Ebook ira lhe trazer um pouco mais de conhecimento e explicar como se faz um XP Modificado com os tracos do Windows Vista. Hospedagem: Easyshare/Rapidshare Tamanho: 4.5 MB Tutorial bem simples e funcional. Nele voce vai aprender a gravar 2 jogos de Playstation 2 em apenas 1 midia de DVD. Hospedagem: Easyshare/Rapidshare Tamanho: 4 MB YoutubeGet e um aplicativo desenvolvido para facilitar o download e a conversao de videos do Youtube. Um programa pequeno e facil de usar, que oferece uma grande variedade de metodos para baixar os videos desejados rapidamente. Com o YoutubeGet e so fazer o download dos videos que o programa automaticamente ira converter os arquivos FLV para MP4, 3GP, AVI, WMV, MOV etc. Hospedagem: Easyshare/Bitroad Tamanho: 4,3 MB Data : 03 de Outubro de 2008Tamanho : 3,8 MBS.O.: Win95/98/98SE/NT/ME/2000/XPWeb:www.serv-u.comDownloads globais: 67.097 Gostaria de nesse espaco que pretende ser democratico, falar de uma verdadeira aula de cidadania que tivemos o prazer de presenciar ontem dia 25.04.2012 em frente a escola Julius Karsten. Essa aula nos foi dada pelos alunos do terceiro ano dessa escola, isso so demonstra que nos professores por mais insignificante que seja nosso salario, cumprimos com nossa funcao, pois se esses alunos se organizaram so o fizeram em funcao de estarem preparados politicamente, salientando que nao e politica partidaria, o partido desses alunos e o da melhor educacao. Parece ate estranho mas esses alunos estao muito mais politizados que muitos professores. De quais professores estamos falando? Daqueles que nao entraram no movimento, e nao sabem o que e lutar por seus direitos, assim alguns alunos estao lutando pelos direitos de seus professores. Parabens Ana e Humberto, sao cidadaos como voces que fazem e farao de nosso pais um espaco mais justo e democratico para se viver. Muitos tem se perguntado: Mas o que ta acontecendo com o Brasil? Com relacao aos grandes acontecimentos, dos ultimos dias. Acontecimento que ja tem sido chamado de Outono Brasileiro. A realidade e o povo ta na rua. Mas por que agora? O Que foi que aconteceu? Quem quer que seja que assuma a posicao de dizer: e em funcao disso ou daquilo, esta redondamente enganado (e isso tambem e opiniao - a minha), pois creio que temos muito que entender. Creio que a melhor atitude e a de perplexidade diante disso. Eu enquanto professor, educador, nao estava a frente daqueles que estavam nas ruas, na maioria jovens. Nos estamos diante de um novo tipo de manifesto, que nao segue linha nem tendencia nenhuma. Nao se sabe quem esta a frente. Dizer que e a esquerda nao e verdade, dizer que e a direitona - bobagem maior ainda uma vez que os mesmos estavam atonitos, perdidos e davam paulada pra todo lado, tentando levar o movimento em direcao a diminuir os indices de aprovacao de Dilma. E mais uma vez deram com os burros na agua. A verdade e que estamos diante de um tipo de movimento que nao se
enquadra nos manuais classicos deanalise, pois nao tem direcao, nao ha organicidade, nao esta fundamentado em teorias, nao tem bandeiras, nem carro de som. Os dois ultimos grandes movimentos de massa no pais foram: Diretas Ja! (1984) e Fora Collor (1992)que tiveram a hegemonia da esquerda. Mas esse movimento atual ate a esquerda foi pega de surpresa com ofuror das ruas. E ja colhemos (tambem me incluo) resultado, Dilma e o governo federal em junho conversou, nao com partidos, centrais sindicais, ONGs ou MST, mas sim com os jovens do passe livre. Eles foram ouvidos. Dai se percebe um resultado, uma consequencia das ruas movimentadas: quando o povo vai para rua e ouvido. E detalhe nao foi apenas o poder constituido que se rendeu ao povo nas ruas. Mas tambem o segundo poder que nao e institucional, mas que ao longo da historia destituiu governos, e colocou outros no poder. A grande midia, por vezes imprensa marrom, ela tambem se rendeu ao povo, no comeco tentou criminalizar, depois percebeu que nao dava pra competir com a midia alternativa que e a internet e passou a classifica-lo como exercicioda livre manifestacao e da democracia. E uma cutucadinha de leve: Sera que ja nao ta na hora de voltarmos as ruas. Entao vamos as ruas, garanto que irei sem a empafia de educador que sabe de tudo, vamos as ruas para aprender com essa nova forma de organizacao.
Olha gente a analogia nao e minha, mas de Rubem Alves e ousei fazer algumas adaptacoes, pois me parece pode servir nesse momento, para entendermos nossa situacao frente a essa apatia geral do magisterio em nossa regional. Ou nos somos pirua ou nos somos pipoca.Para entendermos melhor, a pipoca e um milho mirrado, subdesenvolvido.Milho de pipoca que nao passa pelo fogo continua a ser milho de pipoca, para sempre. Duro impossivel de se comer, intragavel, porem quando nos estamos abertos a possiveis mudancas, algo extraordinario pode acontecer conosco. As grandes transformacoes acontecem quando passamos pelo fogo. Quem nao passa pelo fogo fica do mesmo jeito, a vida inteira. Sao pessoas de uma mesmice e dureza assombrosa. So que elas nao percebem. Acham que o seu jeito de ser e o Melhor jeito de ser.Para aqueles que estao aptos, acontece diferente; de repente, vem o fogo. O fogo e quando a vida nos lanca numa situacao que nunca imaginamos. Dor. Pode ser fogo de fora: perder um amor, perder um filho, ficar doente, perder um emprego, ficar pobre. Pode ser fogo de dentro. Panico, medo, ansiedade, depressao sofrimentos cujas causas ignoramos. Ha sempre o recurso aos remedios. Apagar o fogo. Sem fogo o sofrimento diminui. E com isso diminui a possibilidade da grande transformacao.Imagino que a pobre pipoca, fechada dentro da panela, la dentro ficando cada vez mais quente, pense que sua hora chegou: vai morrer. De dentro de sua casca dura, fechada em si mesma, ela nao pode imaginar destino diferente. Nao pode imaginar a transformacao que esta sendo preparada. A pipoca nao imagina aquilo de que ela e capaz. Voce professor imagina do que es capaz? Ai, sem aviso previo, pelo poder do fogo, a grande transformacao acontece: PUF!! e ela aparece como outra coisa, completamente diferente, que ela mesma nunca havia sonhado. E a lagarta rastejante e feia que surge do casulo como borboleta voante.Piruas sao aquelas pessoas que, por mais que o fogo esquente, se recusam a mudar. Elas acham que nao pode existir coisa mais maravilhosa do que o jeito delas serem.Ignoram o dito de Jesus: "Quem preservar a sua vida perde-la-a. A sua presuncao e o seu medo sao a dura casca do milho que nao estoura. O destino delas e triste. Vao ficar duras a vida inteira. Nao vao se transformar na flor branca macia. Nao vao dar alegria para ninguem. Terminado o estouro alegre da pipoca, no fundo a panela ficam os piruas que nao servem para nada. Seu destino e o lixo.Professor voce quer ser Pirua ou quer ser Pipoca? A escolha e sua. Insanidade? E isso que muitos professores (aqueles que nao estao no movimento) imaginam quando nos veem visitando escolas e tentando lhes falar que a coisa e seria, que as perdas serao irreparaveis, que passando esse plano do governo todos iremos trabalhar hora relogio e nao mais hora aula, que vamos perder para mais de R$ 5.000,00 ao longo de apenas um ano, e mais ainda (INACREDITAVEL) alguns ate tentam nos convencer de que devemos voltar para a sala de aula,
que nosso movimento nao vai dar em nada, pior ainda quando alguns colegas tentam justificar que falou com esse ou com aquele deputado e ele garente que de nada vai adiantar nosso movimento. Ora para todos esses eu digo apenas - so voltarei a partir da decisao da categoria reunida em assembleia decidindo pelo fim da paralisacao. Gente o que temos que entender e que se queremos lutar por uma categoria, devemos permanecer unidos e respeitando um comando de greve. Voce ja ouviu falar da Fabula dos Porcos Espinhos? "Durante a era glacial, muitos animais morriam por causa do frio. Os porcos-espinhos, percebendo a situacao, resolveram se juntar em grupos, assim se agasalhavam e se protegiam mutuamente; mas, os espinhos de cada um feriam os companheiros mais proximos, justamente os que ofereciam maior calor. Por isso decidiram afastar-se uns dos outros e voltaram a morrer congelados. Entao precisavam fazer uma escolha: ou desapareceriam da Terra ou aceitavam os espinhos dos companheiros. Com sabedoria, decidiram voltar a ficar juntos. Aprenderam assim a conviver com as pequenas feridas que a relacao com uma pessoa muito proxima podia causar, ja que o mais importante era o calor do outro.. E assim sobreviveram! Moral da Historia: O melhor relacionamento nao e aquele que une pessoas perfeitas, mas aquele onde cada um aprende a conviver com os defeitos do outro e consegue admirar suas qualidades." Portando gente ta na hora de pararmos de buscar desculpas esfarrapadas para nao estarmos no movimento, tais como: - Nao entro no movimento em funcao de nao concordar com as ideias desse ou daquele dirigente. - Nao estou no movimento, pois nao gostei das palavras um tanto duras daquele determinado dirigente (provavelmente eu - que nao economizo improperios nesse espaco de manifesto).- Nao opto pela greve pois creio que existe outros meios mais democraticos de reivindicacoes. A esses eu digo, ja se esgotaram todos os meios pacificos de conversacao, esse nao governo que e uma continuidade de LHS e ao finda-lo serao doze anos de opressao e ganhos mirrados conseguidos com muita luta. Para aqueles que nao estao no movimento, assumam e rezem o seguinte credo, repetindo:Eu nao entro no movimento porque to cagando de medo de ter meu salario cortado, to com medo do meu diretor, sou um pelego, nao tenho coragem de lutar por meus direitos, vou ensinar meus alunos a serem pacificos operarios, peao de chao de fabrica que nao sabe o que e luta de classe, e assim vou instruir mais um alienado a continuar sendo alienado. Amem.E assim gente ou voce luta por seus direitos ou eles serao aviltados por quem nao tem escrupulos nenhum em manter a situacao vigente. Ou voce tem coragem de quebrar com essa situacao vigente ou vira um marionete na mao desse governo corrupto.Professor Francisco
Pequena analise do cenario que esta instalado ate o presente momento na Regional de Jaragua do Sul, aqui vou me permitir usar uma analogia, e a do copo de agua olhado por otimistas e pessimistas, o otimista dira que o copo esta quase vazio, ja o otimista dira o copo esta quase cheio, prefiro ficar com os otimistas e acreditar que nossos companheiros passado esse momento de fechamento de diarios e bimestre, venham para a luta conosco. Pois nao sejamos inocentes, o calendario aprovado no inicio do ano nao contemplava emenda do feriado de quinta feira anterior ao feriado de pascoa e foi decretado feriado, tambem o feriado do dia do trabalhador nao estava nos planos do governo. Qual o motivo da emenda desses feriados? Simples agradar aqueles que nao estao no movimento e quebrar com nossa programacao do ato do dia 03-05. Qual sera o resultado disso? Se nao houver um olhar atento e critico dos professores anestesiados, com certeza vamos trabalhar 10 sabados ao inves de 08 sabados, vamos e maneira de dizer, pois o sabado para mim e dia de descanso e remunerado diga-se de passagem, portanto eu nao trabalho no sabado. Quanto ao Ato publico em Florianopolis cabe dizer que temos ainda a segunda feira para corrermos atras da classe. E esperamos que voce professor que esta lendo essa pretensa analise de alguem que ainda acredita na luta como meio de fazer esse governo negociar venha para a luta conosco. Tenha coragem de mostrar a cara no Ato Publico em Florianopolis. Envie seu RG para o sinte e estaremos disponibilizando onibus para o referido ato.Forca na luta.Professor Francisco"Se voce e capaz de tremer de indignacao a cada vez que se comete uma injustica no mundo, entao somos companheiros." Ernesto Guevara de la Serna A partir de nossas visitas nas escolas buscando melhorar o indice de adesao ao movimento, que todos sabemos e justo, constata-se um sentimento de dormencia, abatimento, de prostracao, adinamia (os gregos chamavam a alma de anima) de anestesia entre os professores e esperamos que isso seja temporario. A partir de entao se faz necessario questionamentos que levaram ou levam a essa situacao. Algumas situacoes creio sao notorias, outros motivos ainda deverao surgir e ser elucidados. - Nas universidades proleferam os cursos a distancia. - Os professores nessas universidades tem formacao minima.Assim sendo o resultado e que professores saem desses processos de formacao mal preparados, sem criticidade, apoliticos, nem sabem o que Bertold Brecht diz a respeito do analfabeto politico, muitos nunca ouviram falar de Bertold Brecht, logo nunca vao lutar pelo seu direito, ou pelo direito de ter direitos. Acomodam-se e tudo esta bom como esta, trabalham o dobro e reclamam de trabalhar o dobro, mas nao se dao conta de que deveriam lutar por um salario melhor e melhores condicoes de trabalho.- Formacao, informacao, criticidade, profissionalismo e uma via de mao dupla, e necessario que o professor em formacao esteja em condicoes, apto, com vontade de aprender, e uma questao interna, de cada um; e deve encontrar alguem apto, com formacao critica, que vai
passar essa criticidade para o mesmo. Se pensarmos apenas nessas duas situacoes ja temos material suficiente para pensarmos o que temos percebido em nosso movimento.E claro que existem situacoes, tais como, financeiro, pessoais, politico-partidario, e que nao vem ao caso para esse pretensa reflexao.Abracos e continuemos na luta, aqueles que tiverem coragem.
Fazer uma saudacao aos alunos do 3o 01 e 02 e bastantecomplicado visto ser duas turmas muito heterogeneas, muito diferentes entre si,mas antes de estender minha saudacao aos alunos que sao os mais interessados eo motivo desse evento, o protocolo diz que devo estender minha saudacao a mesade autoridades, assim sendo saudando o diretor Waldemar, estendo a saudacao atodos os componentes da mesa.Uma saudacao bastante calorosa e afetiva aos pais que depoisdos alunos na ordem seriam para quem essa formatura mais tem sentido.Caros pais e alunos peco-lhes um momento de sua atencao, poiso que direi agora e muito importante e tem haver com a educacao de seus filhos.Antes de iniciar propriamente dito minha fala gostaria de lerna integra para todos os presentes um recorte de uma conversa que rolou no facebook nestes dias que antecederam essa solenidade que claro ja foi devidamenteapagada mas que foi salva e impressa e agora relato para todos, para conservaros nomes vou chamar os alunos envolvidos de ciclana, beltrana, e fulana, diz oseguinte:Detalhe duas das nominadas ciclana e beltrana ainda ontemjuraram que amavam a escola Euclides da Cunha. Poderia abrir minha fala contestando ou ate abordando opronunciamento da Fabia, quando fala dos merdas. Os pais e convidados presentesaqui nao sabem o contexto do acontecido, se a curiosidade for muita pergunte aseus filhos ou entao mais tarde pergunte a mim e com certeza lhes explicaremos,se nao ficar claro em minha fala.A minha abordagem nao sera sobre esse episodio, mas sim serasobre o que me levou a num momento de ira tomar a atitude que tomei e falar oque falei, nao foi um fato isolado, foi uma constante durante o ano. Na verdadeessa situacao tem muito haver com o tipo de educacao erudita, de banco deescola que defendo e acredito. E que sempre foi pautada no direito a terdireitos, lembrando que para cada direito precede um ou mais deveres. Sempredefendi o direito de os alunos terem voz e vez, e sempre dei voz e vez a elesem sala de aula. E caros pais em muitos momentos ao longo dos ultimos anos seusfilhos foram aviltados, roubados, lesados nesse direito. O de ter uma educacaode qualidade.O que prova isso? E so verificar o grau de elaboracao demuitos desses alunos nas provas propostas, a baixa procura por concursos como oEnem, vestibulares locais, olimpiadas de matematica e portugues. Se existebaixa procura e por que nao se viram tao animados a cursar esse ou aquele cursotecnico ou superior. E a culpa e de quem? De nossos alunos e seus filhos? Comoessa pergunta vai nortear toda uma discussao e manifestacoes a respeito doassunto educacao eu pergunto de novo: E a culpa e de quem? De nossos alunos eseus filhos?Lhes garanto que nao apenas deles ou de voces.Pode parecer que sou um professor colocando panos quentes emduas turmas que nao renderam o que deveriam render. Mas nao e isso quepretendo.Mas a grande culpa reside num sistema de educacao falido, numsistema que nao funciona onde ha alunos que fazem de conta que aprendem por queha professores que fazem de conta que ensinam e como nem a instituicao
incito os alunos a tambem exigirem seus direitos soudiagnosticado com transtorno bipolar pela direcao. E aguardem para o ano quevem reclamacoes de forma organizada pela entidade de classe que e a GremioEstudantil, junto a direcao, junto a gerencia de educacao e junto a prefeitura.Vamos fazer valer os direitos que temos enquanto cidadao. Continuarei simincitando os alunos a reclamarem seus direitos.Portanto senhores pais seus filhos sao na verdade vitimasdesse sistema, por isso metem os pes pelas mao e falam asneiras como as aquirelatadas, vitimas de um sistema montado e mantido a custa de cargos porindicacao politica, um sistema que nao funciona para nao formar pensadores ecriticos, mas sim operarios que simplesmente executem tarefas. Talvez agoraalguns entendam as falas que sobre formar apenas peoes. Um sistema que formaalunos que tem nojo e raiva de politica e por isso serao governados por aquelesque adoram fazer politica para poucos. Pois parece que o governador estao taolonge, e quando na verdade ele nos atinge diretamente com seus desmandos.Portanto nao podemos ter nojo de politica. Aqui cabe portanto um apelo cobremda Secretaria Regional, na pessoa ausente de seu Lio Tirone, da Gerencia deEducacao, na pessoa da Dona Lorita, cobrem dos politicos eleitos qual a posturadeles com relacao a todos esses problemas relacionados com a educacao. Pois eusempre cobrei e vou cobrar, assim caro colega de profissao agora vereadorArlindo, eleito pelo PP, politico a nivel local, mas e bom lembrar que o PP ebase do desgoverno de Raimundo Colombo na Alesc, sei dos anseios que tem oArlindo, sei que vem imbuido de boas intencoes, sei que nao vai abandonar abase que o elegeu e que foi a massa jovem; jovens cobrem dele, cobrem oposicionamento dele quanto as questoes da educacao para a escola Euclides daCunha, a mesma que alguns acham um lixo, cobrem postura para com a escola doRibeirao Cavalo, para as comunidades locais, precisamos de caras novas como oArlindo, precisamos de renovacao. Mesmo nao militando num mesmo partido, comoja o fizemos no passado, temos um partido em comum a educacao libertadora edemocratica. Acredito que nossa vigilancia enquanto sociedade organizada faravaler nossos direitos.Finalizando minha fala, mas nao a discussao a respeito daeducacao. Educacao que ainda acredito e ainda acredito em muitos de voces carosalunos, quero pedir desculpas aos pais pelo tempo tomado, gostaria de pedirdesculpas aos alunos por nem sempre falar aquilo que voces gostariam deescutar, aos colegas de profissao uma mera sugestao, precisamos nos unir, adirecao e representantes da Gerencia de Educacao, a esperanca de ainda estarmosno mesmo barco a busca de uma educacao de qualidade. As autoridadesconstituidas e eleitas o pedido de luta por uma educacao libertadora edemocratizada.
Caros alunos e pais, os legitimos interessados e os unicos a quem devo satisfacao quanto as notas das Disciplinas de Geografia e Sociologia, da escola Escola Euclides da Cunha - o fato e que estou em greve e estando em greve nao posso realizar aquilo que me e incumbido enquanto professor, essa e mais uma das formas de pressao a esse desgoverno de Santa Catarina, saliento que as mesmas bem como trabalhos que nao foram entregues, estao em meu poder e que assim que terminar essa mal fadada greve tudo devera voltar ao normal. Tomo essa atitude com a autoridade de professor que sempre cumpriu com suas obrigacoes dentro do tempo estipulado, na duvidas caro pai consulte seu filho quanto as minhas acoes em sala de aula, e caso voce caro aluno ainda tiver duvida quanto ao meu proceder em sala e na escola lembre de nosso contrato didatico sempre estabelecido no inicio de cada ano.Quanto as possiveis pressoes da direcao, e algo normal, eles estao ai para defender esse desgoverno, e nos grevistas sempre seremos entendidos como aqueles que vao tentar quebrar com a tranquilidade e perfeicao instalada.Abracos e ate a volta em sala de aula.Francisco Sei que muito alunos meus, sejam eles atuais ou de tempos passados, leem meus textos nesse blog, tambem sei que muitos colegas de profissao tambem passam os olhos por esses escritos, concordando ou nao com minhas ideias sobre os diversos temas aqui expostos. A todos esses direciono hoje uma simples pergunta: Do que reclamam alguns professores? Explico melhor: E ideia corrente nas salas de professores que alguns alunos nao aprendem mesmo, ja no comeco do ano foi prognosticado que aquele aluno nao tem jeito se ele for aprovado sera pelas benesses do professor ou do governo. Mas e ai, nada sera feito para salvar a situacao?Creio que esse professor tenha uma bola de cristal.Tambem ja ouvi muitas vezes: esse aluno nao sabe ler, logo nao interpreta, se nao interpreta nao entende, e o resultado e reprovacao. Em outras situacoes sabe ler mas apenas sabe juntar os caracteres sem interpretacao alguma. Busca-se a partir de entao o culpado, como se encontrar o culpado fosse resolver o problema daquele individuo que chegou no ensino medio e nao sabe ler, no maximo sera possivel detectar a fonte do problema. E aqui e importante observar que interpretar em matematica, geografia, biologia ou qualquer outra disciplina e diferente de interpretar em portugues, assim sendo se aquele professor que reclama que seu aluno nao interpreta e nunca nem leu um texto por menor que seja na sua disciplina; como vai ensinar ao mesmo o pensar em sua disciplina? Formar cidadao critico, consciente, participativo, e bla bla bla. Todo PPP de todas as escolas que eu conheco tem sempre um inicio proximo desse bla bla bla, e continuamos com os alunos enfileirados um olhando na nuca do outro, em muitas escolas ainda usamos quadro de giz, e outras onde as novas tecnologias ficam guardadas na sala do diretor, conheco escolas que os antigos retro projetores que hoje ja sao ultrapassados, foram dispensados
pelo nao uso ainda novos dentro da caixa em que vieram da fabrica. Escolas sem textura, sem cor, onde os professores nao atendem ao aluno que bate na sala dos professores, pois a mesma tem de permanecer fechadas, pois o professor nao aguenta o barulho que os alunos fazem. Falas como -nao vejo a hora de chegar dez horas, sao muito comuns na sala dos professores, com certeza esse professor nao ve a hora de ir para casa, o detalhe e que ele so esta trabalhando em funcao do cifrao no final de seu contra cheque, quando sabe fazer a leitura do mesmo. Outra que ouco muito e: chega natal, e so estamos no comeco do ano. Ja vem cansados para a escola e fazem aquilo que denomino escola pobre para pobres. Na verdade pobre e esse professor, pobre de espirito, de vontade, de conhecimento, deve ter feito um cursinho valita, a distancia sem qualificacao. O que nao significa admitir que todo curso a distancia e pobre e nao forme com qualidade.Por ultimo mas sem encerrar a discussao como vai ensinar ao individuo que esta em sua frente a lutar por seus direitos se ele mesmo, esta aceitando o desmonte da categoria do magisterio e nada fez ou faz para mudar essa situacao. Como pode um professor das areas humanas nao lutar por seus direitos? Por exemplo os de sociologia, filosofia, geografia, historia, so pra citar as disciplinas eminentemente pensantes. Qual sera o tipo de calculo que faz um professor de matematica que nao percebe o quanto ele esta perdendo com a proposta apresentada? Como pode colegas que tem formacao nas areas do direito, jornalismo nao perceberem a situacao caotica que se apresenta? Sera que serao advogados de porta de cadeia, e jornalista sensacionalistas e sem critica nenhuma? Pois nao consigo perceber criticidade nesses colegas profissionais. Assim repito a pergunta: Do que reclamam alguns professores?