A UniversidadeFederal de Sao Carlos (UFSCar) esta sediando desde o ultimo dia 15 de setembrode 2014, o II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACAO A DISTANCIA e o II ENCONTRO DEPESQUISADORES EM EDUCACAO A DISTANCIA (SIED:EnPED:2014). Com realizacao acada dois anos, o SIED:EnPED e organizado pela Secretaria Geral de Educacao a Distancia(SEaD-UFSCar) e o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovacao em Educacao,Tecnologias e Linguagens (Horizonte-UFSCar), com apoio do PPGEducacao-UFSCar. O evento acontece em duas etapas (uma virtual e outra presencial) e tem como tema central esteano: Qualidade na educacao: convergencias de sujeitos,conhecimentos, praticas e tecnologias. Na Etapa Virtual, especialistas promovemsessoes de debate tematico, atraves de webconferencias e foruns de discussao noambiente virtual. Na Etapa Presencial, que sera realizada entre os dias 24 e 26de setembro, em Sao Carlos (SP), acontecerao mesas redondas, apresentacao detrabalhos em posteres e comunicacao oral, alem de atividades como oficinas,lancamentos de livros e apresentacoes culturais.Segundo seus organizadores a proposta e promover trocas de conhecimentos a respeito das relacoesentre a educacao presencial e a distancia, em prol de uma educacao de qualidade.O evento objetiva tambem promover e sedimentar o intercambio entrepesquisadores brasileiros e estrangeiros sobre suas experiencias em EaD,promovendo parcerias e o debate coletivo sobre a natureza e o desenvolvimentode pesquisas envolvendo o fenomeno educativo na atualidade. O SIED:EnPED:2014tem como publico alvo os profissionaise estudantes interessados em pensar a educacao de qualidade para o presente epara o futuro; a pesquisadores envolvidos com atividades de educacao adistancia ou educacao mediada pelas tecnologias digitais de informacao ecomunicacao, incluindo professores universitarios, tutores, gestores,estudantes (pos-graduacao e graduacao), professores da educacao basica e demaisprofissionais interessados na tematica. Lanco um olhar sobre a historia para compreender como se desenvolveu o uso da musica como metodo terapeutico. Pode-se afirmar que a musica, desde o inicio da historia humana, tem feito parte do processo curativo de sintomas fisicos ou espirituais. Alguns dos primeiros registros a esse respeito podem ser encontrados na obra de filosofos gregos pre-socraticos.Tamanha influencia ela tem sobre o homem, que mereceu ser objeto da observacao cientifica, constatando-se o seu poder de levar ao bem estar e alivio ao corpo e a mente. No seculo XVII, investigados os seus efeitos fisiologicos estabelece-se a relacao da musica com os ritmos corporais, pulso e tempo musical, o seu efeito sobre a respiracao, pressao sanguinea e digestao. E neste periodo que a musica consagra-se como tratamento especifico para doencas psiquiatricas, onde e prescrita (ou nao, dependendo do caso), produzindo efeitos curativos.A partir de entao, o proprio desenvolvimento tecnologico se encarrega de impulsionar tanto as pesquisas quanto a sua utilizacao terapeutica. A sistematizacao dos metodos utilizados comeca, no entanto, apos a II Guerra Mundial, particularmente nos EUA, quando da sua utilizacao no tratamento dos egressos da guerra.Uma das definicoes de Musicoterapia mais conhecidas e a de que e a utilizacao da musica e/ou de seus elementos constituintes, ritmo, melodia e harmonia em um processo destinado a facilitar e promover comunicacao, relacionamento, aprendizado, mobilizacao, expressao, organizacao. Ou seja, e uma intervencao, cujo objeto formal de estudo e o comportamento sonoro do individuo. E como tal, atinge o profundo da mente do