2o ANO VIDEO ORGANIZACAO ESPACOGEOGRAFIAORGANIZACAO DO ESPACOATIVIDADE A turma sera dividida em grupo e cada um fara umamaquete da sala de aula.EDUCACAO FISICALATERALIDADE/ESPACOATIVIDADES Os alunos dispostos em duas fileiras e aprofessora dara ordens direita, esquerda, frente, atras e terao que seorientar no espaco a partir dos comandos. Arcos dispostos no chao a partir dos comandosdentro, fora os alunos terao que obedecer as ordens dadas. Coelhinho Sai da Toca: arcos dispostos no chao ecriancas esperam o comando da professora. Quando for dado o comando: - Coelhinho sai da toca. Os alunos devem entrar num arco equem fica sem toca sai da brincadeira ate ficar apenas um. TEORIA E PRATICA DAS CIENCIAS SOCIO HISTORICAS A LITERATURA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA Profo. Renato Albuquerque Aluna : Deise Campos A Literatura se torna uma ferramenta para o exercicios historico e geograficos, ao fornecer uma sintese sobre uma realidade ou um determinado lugar. As informacoes que os textos literarios os poemas e romances apresentam sao de grande importancia dos para a Historia e Geografia. Para trabalhar os textos literarios em Historia e Geografia, o professor precisa definir os objetivos da leitura e escolher as publicacoes que melhor se adaptem aos conteudos a serem ensinados. Os pontos que serao focados devem estar claros.Definido o livro, ha duas opcoes: usar a obra para finalizar o estudo de um assunto e ilustrar os conteudos que a turma aprendeu nas aulas anteriores ou apresenta-la aos alunos para dar inicio a discussao de um tema que sera aprofundado com o apoio do livro didatico.SEQUENCIA DIDATICA Justificativa O trabalho visa Promover a reflexao escravidao no Brasil favorecendo estabelecimento de relacoes entre passado e presente e possibilita debater sobre a condicao da populacao negra na atualidade. Objetivos Conhecer o significado do conceito de escravidao durante os periodos colonial e imperial. Estabelecer relacoes entre a escravidao no passado e no presente, analisando semelhancas e diferencas atraves da leitura Identificar a relacao existente entre o trabalho escravo do passado e o trabalho escravo do presente. Recursos Caderno dos alunos,Quadro branco e canetao,Livro didatico,Livro de literatura infantil,Folha de oficio, Lapis e lapis de cor Estrategias Aula expositiva e dialogada; Estudo do texto no livro didatico; Leitura e interpretacao de texto o amigo do rei; Contacao de historia : o menino mestre e o Rei Zumbi; Desenho ilustrando historia contada e exposicoes dos trabalhos; Dialogo sobre o tema: A Consciencia Negra e o respeito as diferencas - a cultura trazida por africanos para o Brasil, mesclando a outras culturas de outros povos formando a cultura brasileira.Cancao Navio Negreiro; Reproducao da historia contada : Menino Mestre e o Rei Zumbi ;Confeccao do boneco Menino Mestre a partir de figuras geometricas: triangulo, circulo e retangulo, com la preta para os cabelos e feijao partido para os olhos; Avaliacao A avaliacao sera realizada de acordo com o envolvimento e participacao das criancas durante as atividades realizadas, levando em consideracao as producoes orais e escritas.Atividades O Amigo do Rei - Ruth Rocha Conta a historia de um escravo que nasceu na mesma epoca do filho do fazendeiro.