A LUA DE GONCALOEra bem assim... Sempre que a lua prataRepousava sobre o pelo dos cavalosQuinchando a vida de sonhos novosO mesmo que novo canto pra o bico dos galosEra a mesma lua dos romances e poemasEra a lua plena... A lua de GONCALO!!O poema ainda esta em construcao, mas, o que ja e realidade e a espera de nosso filho, que venha com a saude plena, com os olhos de estrela para iluminar o caminho de nossas vidas e que possamos aprender, ainda mais, com ele, o significado da palavra AMOR.Te esperamos galo veio!!Feito quem espera um amigo que ha muito ja conhece, feito quem aguarda um sorriso no final de uma saudade...Assinado, com amor...Teus pais...Romulo e Brunika Gente boa!! Quero dividir com os amigos uma felicidade imensa que tive na data deste dia 09/09. Tive a honra de ver publicada, no Rio de Janeiro, materia abordando meu trabalho enquanto letrista. Agradeco imensamente ao Hilo Paim por ter aberto essa estrada para que pudessemos nos comunicar, a Rosa Minine, jornalista que tornou essa janela cultural viavel e a todos os amigos que acreditam no meu verso, ou, que de uma maneira ou outra acreditam na cultura regional gaucha, nao necessariamente naquilo que produzo. Acho que temos muito a oferecer, um tanto grande para aprender, mas, sobretudo, muita vontade de fazer o melhor que podemos. Sentindo-me assim, compartilho com todos os amigos e deixo um grande e sincero abraco!! MUITOS MUNDOSCABEMNUMA SALA DE AULA PROBLEMATICA: Quais as possibilidadesnas salas de aula de preparar cantos DESAFIADORES e PROVOCADORES deaprendizagens para as nossas criancas?JUSTIFICATIVA: O espaco fisiconao apenas contribui para a realizacao da educacao, mas e em si umaforma silenciosa de educar.Parametros Basicos deinfraestruturapara instituicoes de educacaoInfantilencarte 1 2006 p. 7 O trabalho com cantos nao constitui apenas um momento deaprendizagem da crianca, mas tambem do professor, que aprende a segurar seuimpulso de sempre pre controlar a situacao. De toda maneira, o professor naodeixa de garantir seu papel de coordenador do grupo, na medida em que escolhe aforma de constituir o espaco e propoe desafios ao grupo.A arrumacao da sala em cantos de atividades diversificadasproporciona tambem um importante aprendizado para as criancas, o datransformacao do proprio ambiente e da descoberta de que muitos mundos cabemnuma unica sala de aula.Toda crianca brinca. Ela necessita deste espaco para sedesenvolver. E brincando que as criancas descobrem como as coisas funcionam eassim comecam a se relacionar com a vida, perceber os objetos e o espaco queseu corpo ocupa no mundo em que vive. A crianca simboliza. Brinca de faz-de-conta, representa papeis,recria situacoes que lhe foram agradaveis ou nao. So que quando a criancarecria estas situacoes, faz da forma que ela suporta, nao correndo riscosreais. Atraves do faz-de-conta, a crianca traz para perto de si uma situacaovivida e a adapta a sua realidade e necessidade emocional.Assim sendo, pensaremos em cantos divertidos, calmos,relaxantes, interessantes, intrigantes para que nossa crianca sinta-se aindamais autonomo para realizar aquilo que tem vontade na sala de aula, aprendendosozinho e junto com seus amigos e professora, para assim transmitir aaprendizagem, unindo o ludico ao agradavel.Segundo (Russo,2007)