e uma das alunas do curso. Ele me encorajou a incorporar a tecnologia as atividades que desenvolvo em sala de aula, diz. Um exemplo e o projeto que implantou na classe do 2o ciclo (uma turma de progressao que reune criancas de 11 a 15 anos com dificuldades de aprendizagem). Montei as tarefas junto com duas colegas, de outras escolas, para trabalhar os conteudos de Lingua Portuguesa, especialmente a producao de texto. Como a garotada tem animais de estimacao, pedimos para eles trocarem informacoes sobre os mascotes, usando ferramentas tecnologicas, conta. Comecamos com uma troca de e-mails. Depois, decidimos registrar todas as etapas do trabalho em fotos e videos, que vao para o ar num blog, que acabamos de criar. E ainda estamos estudando formas de incluir o uso do Skype como uma das tarefas, completa.pagina 2 :Acoes que podem fazer a diferenca1 Mudar o foco dos programas de formacao continuada. Como os cursos de graduacao sao deficientes no que diz respeito ao uso das tecnologias, cabe as Secretarias de Educacao investir mais tempo e recursos nisso. Mas e preciso apresenta-las como facilitadoras do processo pedagogico e ampliadoras da capacidade de comunicacao entre alunos, professores e gestores. Em vez de organizar cursos sobre o uso de maquinas e softwares, o ideal e incluir a tecnologia nas capacitacoes especificas sobre os conteudos da disciplina. 2 Disseminar a cultura digital em toda a rede. As Secretarias de Educacao podem promover campanhas informativas sobre a importancia de dominar as novas tecnologias para ajudar os professores a superar medos e resistencias. Afinal, o educador jamais sera substituido pela maquina. Ao contrario, so com a mediacao dele as ferramentas de informatica podem ser utilizadas de maneira eficaz. 3 Facilitar a comunicacao entre os professores. Isso vale dentro de cada escola e em toda a rede para fomentar a troca de experiencias e o desenvolvimento de projetos em conjunto. Ferramentas como blog, MSN e Skype devem nao apenas ser liberadas mas tambem incentivadas. 4 Ampliar as atividades em conjunto pelas escolas. Projetos interdisciplinares e interescolas sobre temas de interesse pedagogico sao comuns nas redes, certo? Por que nao usar a tecnologia para facilitar a pesquisa e publicacao dos resultados obtidos? Assim, estreita-se o relacionamento entre alunos, professores e gestores, ampliando o contato com a comunidade. 5 Valorizar os professores que utilizam bem as tecnologias. As Secretarias podem oferecer incentivos (dinheiro, premios e oportunidades) a professores que desenvolvem projetos incorporando de forma inteligente as tecnologias ao ensino dos conteudos. 6 Redefinir o papel do especialista em informatica. Toda escola deve ter pelo menos um professor especialista em informatica por turno em cada laboratorio disponivel. E fundamental fazer com que esse profissional atue como um formador dos colegas, ajudando-os a se familiarizar com as ferramentas tecnologicas. 7 Investir nos melhores alunos e transforma-los em monitores. Esses monitores podem auxiliar os professores (no contraturno, por exemplo) a orientar as turmas a usar as maquinas. 8 Envolver a equipe gestora nas decisoes. Diretores e coordenadores pedagogicos tambem precisam se formar para aprender a usar bem as tecnologias, certo?e o que fazer....Continue lendo