JOAO BATISTA: HISTORIA DE UMA VOZ E DE EXEMPLO DE VIDA.E-mail enviado por Nelson Camargo. A Greve terminou , mas nos servidores publicos devemos continuar em nossa luta pela defesa do servico publico de qualidade .Portanto sugiro um pacto entre todos nos : Nao vamos deixar passar em branco nenhuma irregularidade deste governo autoritario, vamos denunciar !!!!!Eu sei que a midia provinciana desta cidade e comprada pelo Sr. Helio, mas isso nao vai nos impedir , vamos nos comunicar com nossos familiares, alunos, amigos, vizinhos,alunos, pacientes.Em qualquer lugar que estivermos, vamos apresentar aos municipes de Campinas , a verdadeira administracao desta cidade: nepotismo, acumulo de cargos comissionados, privatizacao do servico publico, compras de materiais de pessima qualidade por precos de materiais de 1 qualidade, distribuicao de merenda escolar vencida, assedio moral ,etc,...A Caca as Bruxas ja comecou, uma coordenadora de uma UBS, cujos funcionarios participaram efetivamente da greve, foi afastada por 30 dias para abertura de inquerito administrativo, apos noticia vinculada no Correio (IM)Popular de que a unidade realizou reuniao logo apos o encerramento da greve. Isso e motivo para afastamento da servidora? ou quais sao os reais motivos?O Sindicato precisa estar alerta !!!!!Campanha anti Helio Ja!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!E-mail enviado por Rolling That Stone (rolldastone@hotmail.com) Caros/as colegas,Como muitos ja sabem, uma vitoria de nossa greve foi a mobilizacao de um numero imenso de pessoas, principalmente da Educacao. Todos sabemos que o que nos levou para as ruas nao foi apenas a questao salarial. Muitas sao as insatisfacoes e os desmontes que vivenciamos no cotidiano escolar.O Coletivo de Educadores que semeamos em nosso movimento precisa crescer e gerar bons frutos: precisamos constituir um grupo que esteja disposto a discutir e propor politicas publicas de qualidade!Eis algumas questoes vivenciadas por nos que podem ser discutidas: Falta de professores, monitores, diretores, vices, OPs, agentes de apoio... (precisamos de um raio-x da situacao, motivos e consequencias de tantas faltas). Ciclos ou series: mudamos formas de organizacao ou apenas nomenclaturas? Quais ganhos e perdas para professores e alunos? Atendimento a demanda, o trabalho com os agrupamentos e a organizacao dos modulos na educacao infantil (quantas criancas por adulto?). Quais politicas curriculares estao colocadas para o infantil? Implantacao da nova forma de organizacao da EJAII (organizacao curricular flexibilizada). Quais ganhos e perdas para professores e alunos? Criterios de abertura e fechamento de salas da FUMEC, tempo de permanencia dos alunos em cada PEB e definicoes curriculares. Plano de cargos e avaliacao para mudancas de letra: cursos de capacitacao em andamento na Escola de Governo e decisao de avaliacao atrelada a chefia, ja imposta. Rumos dos processos de avaliacao da educacao publica municipal em andamento: avaliacao institucional e provas de avaliacao de desempenho dos alunos. Participacao dos educadores na elaboracao do Plano Municipal de educacao e no processo de revisao do Plano Nacional de Educacao.Estes e outros temas poderao ser tratados por nos, em nosso primeiro encontro. Precisamos estabelecer prioridades, organizar momentos de reflexao/debate e encaminhar acoes. Como o coletivo se organizara? Traga sugestoes e nao deixe de participar!TODOS JUNTOS SOMOS FORTES!ENCONTRO DO COLETIVO DE EDUCADORESDIA 19/06/2009 Sexta-feiraLOCAL: SINDICATO DOS TRABALHADORES