aula. Local: Laboratorio de Ensino - 6 andar - Predio 21 do CPC / HCPA/ UFRGS Cronograma: 15 semanas consecutivas de encontros presenciais de 10 de agosto a 07 de dezembro e mais as atividades no endereco eletronico, as de escrita fora da sala e as de planejamento das aulas praticas para os colegas!Sumula: Criacao de espacos de reflexao e debate interdisciplinar a respeito das questoes educativas atinentes ao papel social do professor formador de profissionais da saude como pesquisador,atento aos vinculos entre ensino, extensao e pesquisa, na universidade e na sociedade brasileira.Objetivos: Para atender as solicitacoes dos pos-graduandos em Medicina da UFRGS, quanto ao aperfeicoamento e qualificacao pedagogicos (dominio das formas do fazer pedagogico), no espirito da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB), para o exercicio da docencia, o presente Plano propoe: Propiciar aos pos-graduandos em Medicina da UFRGS um espaco de discussao e analise das questoes relacionadas a Universidade em sua interface com a educacao e saude, em perspectiva interdisciplinar, considerada a diversidade de classe social, raca, etnias e culturas. Conhecer e compreender a pratica educativa e os pressupostos teorico-metodologicos dos educadores universitarios, quanto aos diferentes conhecimentos da razao e do afeto envolvidos: em nivel institucional, profissional, cotidiano, pessoal, filosofico, cientifico e de cidadania. Discutir a relacao extensao - pesquisa - ensino-aprendizagem, na pratica educativa, considerando as tecnologias disponiveis.Justificativa: Constituir espaco de discussao das praticas educativas cotidianas que permitam compreende-las, conhecer as relacoes entre professores e alunos, profissionais da saude e pacientes bem como seus pressupostos teorico-praticos, e os nexos entre principio educativo e pratica pedagogica. A inter/ transdisciplinaridade encontra na confluencia entre ensino-pesquisa e extensao uma possibilidade concreta de convivio e troca de experiencias para possibilitar o produzir novos conhecimentos para a area da educacao e saude, nas instituicoes de Ensino Superior, no Brasil. Atividades:1.Disciplina de Pos-Graduacao : Pratica Educativa em Medicina.2.Ciclo de Palestras.3.Consultoria as diferentes areas educativas, conforme solicitacoes do pos-graduandos.4.Reunioes de estudo, planejamento e avaliacao do Projeto de Ensino.5.Pesquisa nas Faculdades da area da Saude quanto as Rotinas do cotidiano, a pratica pedagogica, presencial e a distancia.6.Entre o individualismo e a coletividade como modos de realizar o trabalho de professor pesquisador, realizar movimentos que tornem visiveis os fazeres educativos.7.Discussoes atraves de Blog (site: http://tramse/med.bolgspot.com) ou outro meio eletronico a ser combinado na disciplina Pratica Educativa. OBS: Marcar hora para reunioes de estudo e/ou planejamento de trabalho, na seguinte disponibilidade: Quartas feiras - 14h as 16h ou outro horario a combinar. CONTATOS (E-mail ou fone): carmen.machado@ufrgs.br - 81777290 ou wmanfroi@hcpa.ufrgs.br 99820786. Local: A combinarORGANIZACAO DA DISCIPLINAA disciplina sera oferecida aos alunos dos cursos de Pos-Graduacao em Medicina com as caracteristicas:* Turmas constituidas heterogeneamente por alunos dos diferentes cursos dos Programas de Pos-Graduacao da Faculdade de Medicina, procurando incluir o maior numero possivel de alunos no espaco existente; * Enfase na relacao ensino - pesquisa, onde cada aluno individualmente realiza pesquisa sobre tematica especifica na area da educacao, em niveis diversificados e troca com os colegas ensinando e aprendendo;* Atendimento aos temas propostos, a partir das sugestoes apresentadas em aula, conforme os interesses da turma, e