do Colegio Salis Goulart na sala #205 (Rua Felix da Cunha 520, Centro - Pelotas, Rio Grande do Sul / Brasil - RS 96010-000).Os encontros ocorreram entre os dias 4 de setembro e 20 de novembro de 2014, totalizando as 40 horas-aula previstas (36 horas-aula presenciais + 4 horas de leituras dirigidas) em 12 encontros as quintas-feiras das 9h30 as 12h00.O presente projeto de extensao universitaria trata-se de um curso extra-curricular inteiramente gratuito cuja linha de extensao e de Linguas Vernaculas. Esta e a terceira sessao deste projeto realizado sob a coordenacao da Profa. Paula Brauner.De uma forma geral, esta formacao de base fez com que @s participantes sejam capazes de:Compreender o contexto historico-geografico que favoreceu a formacao da lingua portuguesa;Justificar fatos atuais de ordens fonetica e ortografica da lingua portuguesa (metaplasmos) por meio de fundamentacao de ordem diacronica;Reconhecer a funcionalidade dos casos de declinacao de linguas sinteticas (ora, o latim classico);Atribuir semelhancas e discrepancias entre linguas romanicas;Identificar transformacoes pelas quais o portugues passou abrangendo as areas da fonetica, da morfologia, da sintaxe, da semantica e da pragmatica. Listo abaixo a bibliografia de apoio utilizada para estruturacao e leituras dirigidas do curso e a webliografia:DUARTE, Marcelo O guia dos curiosos: lingua portuguesa. Sao Paulo: Ed. Panda, 2003FURLAN, Oswaldo A. Latim para o portugues: gramatica, lingua e literatura. Florianopolis: Ed. da UFSC, 2006________. Lingua e Literatura Latina e sua Derivacao Portuguesa. Petropolis: Ed. Vozes, 2006SILVA, Rosa V. M. O portugues arcaico: fonologia. Sao Paulo: Editora Contexto, 2001.VIARO, Mario Eduardo. Por tras das palavras : Manual de Etimologia do Portugues. 1a edicao. Sao Paulo: Ed. Globo, 2004.WILLIAMS, Edwin B. Do latim ao portugues. 4a edicao. Rio de Janeiro: Tempo Universitario, 1986.a. Dicionario gratuito online em frances com etimologia: http://www.cnrtl.fr/definition/D@s 26 inscrit@s, 12 eram assidu@s (46% da totalidade de inscrit@s) e 14 (54%), desistiram da formacao (d@s quais 1 respondeu ao questionamento referente ao motivo do abandono do curso).Quanto as medias finais, @s participantes assidu@s atingiram satisfatoriamente 8,25 de media geral, tendo sido avaliad@s por meio de 7 atividades efetivadas a quente e 1 atividade suplementar de recuperacao proposta, no ultimo encontro, as 3 participantes que nao obtiveram media igual ou superior a 7,0.Em linhas gerais, os objetivos gerais e especificos desta formacao foram alcancados com exito e com satisfacao documentada d@s participantes.Torna-se fundamental propagar mais e mais a toda a populacao pelotense e arredores sobre estas formacoes gratuitas ou quase sem custo que a UFPel oferece a comunidade. Infelizmente, nossas concidadas e nossos concidadaos em situacao de vulnerabilidade socio-economica sao raros nestes cursos.Sao com pequenos atos de voluntariado como esse que alavancaremos ainda mais a formacao de adultos em nosso pais e no mundo. Desta forma, propaga-se ainda mais o principio do compartilhamento do conhecimento por mero prazer ou curiosidade ou ate mesmo por certificacao.Que continuemos a nos formar ate o fim de nossa passagem por esta dimensao!Participantes do terceiro modulo de "Introducao ao Portugues Historico" (2014/2) promovido pela CaExt (Camara de Extensao) da UFPel - RS, sob a coordenacao da professora Paula BraunerPara ter acesso a compilacao dos questionarios de satisfacao preenchidos pel@s