CONCEITUANDO HIPERTEXTOSAo pesquisar o conceito de hipertexto encontrei varias definicoes, a Wikipedia a enciclopedia livre, define hipertexto como um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informacao na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se da atraves de referencias especificas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, icones graficos ou imagens e tem a funcao de interconectar os diversos conjuntos de informacao, oferecendo acesso sob demanda as informacoes que estendem ou complementam o texto principal.O professor Lindomar no site da infoescola relata que devido ao excesso de informacao que ha e a pressa na selecao das mesmas, o hipertexto veio para facilitar a selecao dessas informacoes, e o termo foi criado por Theodore Nelson. Segundo o mesmo hipertexto e uma forma de organizacao em rede, em que ao acessar um ponto determinado de um hipertexto consequentemente outros que estao interligados tambem sao acessados.Dos diversos sites que foram acessados para ver o conceito observei que todos traziam o mesmo conceito, as vezes ate com as mesmas palavras, compreendi que hipertextos sao varios textos conectados e para acessa-los e usado hiperlinks, ou seja, ao acessar um site sera encontrado icones piscando ou palavras sublinhadas que ao serem clicados abrem diversas janelas com outras informacoes.Os hipertextos na pratica educacional podem ser usados como um artificio para incentivar os alunos a lerem, pois e um meio de agucar a curiosidade, ja que os links na maioria das vezes sao bastante atrativos. "Relato de projetos de trabalho" O projeto foi executado com os alunos do 3 Ano B da Escola Estadual Moderna, com a orientacao das professoras Luzia Ferreira e Patricia Regina. Houve diversas etapas para a realizacao do mesmo, iniciamos com aulas explicativas sobre os sistemas do corpo humano, depois perguntas orais, atividades escrita, atividades ilustrativas com identificacao de cada orgao, confeccao de cartazes e murais, seminarios e por ultimo atividade on-line, que consistia nos alunos identificar no desenho o orgao solicitado. Quando acertavam o bonequinho elogiava quando errava ele fazia um som de negacao, os alunos acharam o maximo. Durante as atividades on-line todos quiseram participar, e foi disponibilizado tempo para todos. Percebiamos em cada aluno que dirigia-se ao computador um ar de contentamento por estar usando esta ferramenta.Para a realizacao deste projeto foi utilizado diversas tecnologias e midias, como: data show; videos do youtube; maquina fotografica; caixa de som amplificada e notebook. http://www.webeducacional.com/webquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3301&id_pagina=1 Plano de AulaDisciplina: CienciasTema: Os sistemas do corpo humanoSerie: 3o AnoProfessoras responsaveis: Luzia Ferreira e Patricia Regina.Competencias:Ser capaz de adotar atitudes de promocao e manutencao da saude pessoal utilizando-se das informacoes sobre o organismo humano, para reconhecer os fatores internos do corpo que influenciam na conservacao, equilibrio e prevencao de doencas.Habilidades:Reconhecer as funcoes dos orgaos e compreender que os sistemas trabalham de forma integrada;Identificar os orgaos que fazem parte do sistema digestivo, urinario e respiratorio;Conhecer os sistemas que compoem o corpo humano e as suas funcoes;Compreender o corpo humano como um todo integradoDesenvolvimento das situacoes didaticas:Debates sobre os conhecimentos previos que