Caros alunos!Solicito a todos que respondam a este questionario para que eu possa tomar conhecimento do que pensam sobre o blog e como estao conseguindo utiliza-lo em sua aprendizagem. Um abraco!Professor Rafael Ola, queridos alunos!Clique AQUI para realizar a avaliacao.Bom trabalho!Professor Rafael Ola, caros alunos!Na postagem anterior, voces assistiram a um video sobre os numeros e realizaram a leitura de dois textos sobre a Historia dos Numeros. Hoje, em nossa aula, nos organizaremos da seguinte maneira: voces deverao se organizar em duplas ou trios para pesquisar o sistema de numeracao de civilizacoes antigas. Em seguida, sera feito um sorteio que decidira sobre qual sistema de numeracao que cada dupla/trio ficara responsavel. Os sistemas de numeracao que trabalharemos sao: Maia, Babilonica, Egipcia, Grega e Romana. Assim, um grupo ficara com o sistema de numeracao maia, outro ficara com o sistema de numeracao babilonico e assim por diante.Em seguida, cada dupla/trio ira ler os textos indicados na secao referente ao sistema de numeracao da civilizacao sorteada. Sistema de Numeracao MaiaHipertexto 1Hipertexto 2Sistema de Numeracao BabilonicoHipertexto 1Hipertexto 2Sistema de Numeracao EgipcioHipertexto 1Hipertexto 2Sistema de Numeracao GregoHipertexto 1Hipertexto 2Sistema de Numeracao RomanoHipertexto 1Hipertexto 2Apos a leitura dos hipertextos, cada dupla/trio devera responder as seguintes questoes:a) Como era o sistema de numeracao da civilizacao sorteada? Como contavam? Quais simbolos usavam para representar os numeros? b) Qual era a vantagem e desvantagem do sistema de numeracao desta civilizacao em comparacao com o nosso sistema de numeracao atual? Bom trabalho a todos!Professor Rafael Oi, pessoal! Donald no Pais da Matemagica e uma viagem em um mundo de fantasia onde as arvores tem raizes quadradas.Convido a todos a assistir aos videos abaixo e pensarmos acerca de como a Matematica pode ser interessante e divertida! E, tambem, o porque estuda-la. Abracos! Professor Rafael Oi, pessoal!Voces conhecem outras formas de fazer contas de multiplicacao, diferentes das que usamos muito em sala de aula? Antes de comecar a nossa atividade da aula de hoje, respondam a enquete: "Voce utiliza outras formas de fazer contas em seu dia-a-dia, diferentes daquelas que usamos nas aulas de Matematica?".Depois de respondida a enquete, vamos iniciar, entao, a nossa atividade de hoje?Multiplicacao com retasVamos ver como fazer uma multiplicacao sem usar a tabuada? Entao, descubram como, assistindo o video a seguir.1) Apos assistirem o video, voces ja perceberam como fazer calculos de multiplicacao sem utilizar a tabuada? Essa forma de fazer contas e chamada de multiplicacao com retas. Se voces ainda nao entenderam esse tipo de calculo, assistam novamente o video.2) Copiem em seu caderno as multiplicacoes no material disponibilizado aqui. Efetuem essas contas utilizando a multiplicacao com retas.Multiplicacao egipciaVamos ver outro jeito de realizar multiplicacoes? Para isso, cliquem no item abaixo:Multiplicacao EgipciaUtilizando a multiplicacao egipcia, calcule em seu caderno:4 x 238 x 199 x 3212 x 2124 x 40CURIOSIDADEComo fazer a tabuada do 9 de um jeito facil!Bom trabalho a todos! ;D Para quem tem uma piscina ou uma area externa e deseja torna-la mais agradavel para passar o tempo e curtir a familia, o ideal e ter um local onde se possa descansar, sentar para relaxar,