Nos dias 12, 13 e 14 de novembro aconteceu o "III Web Curriculo: Educacao e Mobilidade", na PUC/SP. Foram tres dias de muita interacao, troca de experiencias, relatos de praticas, comunicacoes de pesquisas e palestras nas varias Mesas redondas sobre o uso de Tecnologias Digitais de Informacao e Comunicacao (TDIC) na escola. Dificil foi escolher de quais palestras participar.Compartilho aqui as minhas anotacoes sobre a Palestra Inaugural, que aconteceu no dia 12 de novembro, com Juan Carlos Tedesco (considerem que sao apenas anotacoes, portanto pode haver quebra de pensamento....mesmo assim, acho que vale a pena conferir!).Tituloda Palestra inaugural: Educacao, Tecnologia e Justica Social na Sociedadedo Conhecimento.Palestrante:Prof. Dr. Juan Carlos Tedesco, Director de la sede regional del InstitutoInternacional de Planificacion de la Educacion en Buenos Aires.Interlocutor:Alipio Dias Casali, PUC/SP O Palestrante Prof. Dr. Juan Carlos Tedesco iniciadizendo que a historia da educacao nos ultimos anos e a historia das reformas.Para que queremos mudar a Educacao? Estamos diante de uma opcao etico-politica.Os sentidos da Educacao no seculo XXI precisam estar pautados na construcao deuma sociedade mais justa. E preciso colocar a discussao do uso das tecnologiasnesse contexto.Disse que ha, de forma geral, uma sensacao de ceticismonas propostas de mudancas. Foram alcancados niveis de avanco interessantes emalguns aspectos, mas a insatisfacao vem em relacao aos niveis sociais e origemdas familias, ha um determinismo social que a escola nao esta conseguindomudar. Hoje temos problemas tambem em outras classes sociais, no sentido dedesenvolver competencias. Mudar a Educacao e algo muito dificil, e bomaceitarmos isso para nao ficarmos iludidos.O palestrante diz que na Argentina, as mudancascurriculares (reformas) chegam apenas ate a porta da sala de aula. Mudaram oscurriculos nos ultimos 20 anos, mas se pegarmos os cadernos de sala de aula,veremos as mesmas coisas. Ou seja, mudar a Educacao nao e algo simples.Descentralizar ou nao? Dar autonomia ou nao? Osprocedimentos dependem do ambito politico. A ideia de passado esta associada aoque e obsoleto. O futuro esta associado a incerteza, crise ambiental, entreoutras coisas. Entao, uma cultura que rompe com o passado e onde o futuro eincerto, tende a concentrar-se no presente. Cultura a curto prazo. Oseducadores ficam em situacao de crise, mal estar docente, crise nas escolas.Ainda ha dois extremos: o fundamentalismo e oindividualismo (ideia postulada pelo mercado). Diante desses dois extremos, epreciso construir uma proposta que prime por uma sociedade mais justa, viver emcomunidade, construir um projeto coletivo.Hoje, precisamos de uma educacao que permita niveis desolidariedade exigidos pela sociedade. Cita Fernando Pessoa se o coracaopensasse, ele pararia. O palestrante diz que o excluido nao e necessario doponto de vista produtivo. Nesse sentido, construir sociedades mais justas e ogrande desafio do futuro. A Educacao e uma condicao necessaria para aconstrucao da justica social. Cita alguns estudos da CEPAL (Comissao Economicapara a America Latina e Caribe), criado pelas Nacoes Unidas.Diz que hoje faz-se necessaria a alfabetizacaocientifica e tecnologica. E salienta que e importante diferenciar o acessouniversal ao dominio das novas tecnologias e as questoes pedagogicas no usodessas tecnologias. As questoes colocadas sao diferentes.Quem nao esta inserido no mundo digital, fica fora dasinformacoes mais importantes que estao circulando. Ha hoje