O ano comeca e com ele novas expectativas de maiores realizacoes pessoais. O trabalho pedagogico tambem deve renovar-se e alcancar novos resultados. O instrumento que norteia todo o processo educativo e o Planejamento Escolar.Entretanto, os bimestres passam e a mudanca nos alunos em termos de carater, amadurecimento, relacionamentos, sao muito poucas. A indisciplina e a mesma, falta motivacao, interesse e comprometimento.Mas, o que acontece realmente que faz com que no final do ano, o sentimento de expectativa inicial tenha se transformado em frustracao, e constatacao de que o planejamento nao `funcionou`.A grande questao que faz com que boa parte dos planejamentos falhem, e que eles sao muito centralizados em conteudos, estrategias de ensino, dar conta do livro didatico, avaliacoes, e por esta razao abrangem apenas 50% do processo de educar, pois ignoram outras questoes fundamentais que precisam ser trazidas em pauta e que extrapolam a sala de aula.Planejamento Escolar nao e uma perda de tempo, tambem nao e um documento que e feito uma vez por ano e guardado em uma gaveta, nao e algo imutavel que nao deva ser ajustado ao longo do caminho, e tambem nao e simplesmente copiar e colar os conteudos do livro didatico apenas distribuindo-os ao longo dos bimestres.Planejamos para alcancar algo, para criarmos alguma coisa, para atingirmos um objetivo.E preciso um novo modelo de planejamento pedagogico, que priorize o desenvolvimento da pessoa, e nao apenas do aluno. Desenvolver uma pessoa vai muito alem dos livros didaticos, das provas, avaliacoes e licoes de casa.Aqui esta o esboco de um Plano de Acao com dez itens para serem considerados no seu proximo planejamento:RESULTADOS DO ANO ANTERIOR: analise os resultados do que deu certo e errado no ano anterior (levantamento de numeros e causas)QUALIDADE DO APRENDIZADO: crie um sistema de avaliacao que priorize a qualidade de aprendizado e nao apenas a quantidade de conteudo memorizadoFAZER DIFERENTE: Levante novas estrategias pedagogicas, adequadas aos modelos de aprendizagem dos seus alunos GERENCIAMENTO SALA DE AULA: crie procedimentos para o gerenciamento e gestao de sala de aulaRESOLUCAO DE CONFLITOS: crie um sistema de resolucao de conflitos (aluno x aluno) , (aluno x professor), (professor x pais) RELACIONAMENTO COM A FAMILIA: crie estrategias para encantar e se relacionar com as familias dos alunosPARTICIPACAO DA FAMILIA: Crie estrategias e atividades para a participacao da familia no ambiente escolar e fora deleHABILIDADES E NECESSIDADES: Levante pontos fortes e fracos dos alunos , trace objetivos, crie intervencoes e monitore semanalmentePORTFOLIO INDIVIDUAL: Levante os modelos de aprendizagem dos seus alunos e trabalhe as inteligenciasPORTFOLIO DO PROFESSOR: Levante os seus pontos fortes e fracos e trace um plano para sua mudanca pessoal com metas, estrategias e tarefas a realizar.Esses 10 itens compoem a parte dinamica e viva do Planejamento Escolar, o verdadeiro Plano de Acao que conduzira os alunos a um novo patamar de aprendizado nao apenas pedagogico, mas de vida, de auto estima, de relacionamento , de valores, de novas e maiores possibilidades.Agora voce ja tem o esboco do grande Plano de Acao para comecar o ano. Afinal, um ano so pode ser chamado de novo, se novas