ESCOLA MUNICIPAL DOM BOSCO Rua Joao Alexandre, no 590Bairro Dom Bosco CEP: 35661-221Email: edombosco@gmail.comBlog: http://escoladbosco.blogspot.comTema: Borboletas no ar para a vida renovar.Publico Alvo: Criancas de 6 anos de idade 1o ano do Ensino Fundamental IPeriodo: Iniciou-se no final de abril e encerrou no final do mes de junho de 2011.Conteudo: Ciencias Meio AmbienteJustificativa: As criancas desde bem pequenas se mostram curiosas e a todo o momento tentam desvendar e conhecer o mundo que os cercam. Ja um pouco crescidas estabelecem relacoes de carinho e amizade. Mas as vezes isso nao acontece com os insetos assim elas vivem uma relacao de medo ou de curiosidade. Para desmistificar essa relacao, e para promover o conhecimento de que todos os seres vivos tem relacao direta com a vida do planeta e que os animais sao promotores dessa vida , o estudo da borboleta e peca chave dentro desse projeto.Objetivo: Promover a conscientizacao sobre as relacoes de respeito e conservacao entre os seres (natureza e ser humano). Despertar nas criancas o desejo de descobrir e valorizar os insetos e seu papel na natureza.Criar um borboletario para acompanhar, observar o desenvolvimento da borboleta, e aprender sobre o seu ciclo de vida. Despertar o interesse na preservacao do meio ambiente.Desenvolvimento:Para iniciar o projeto fiz um levantamento sobre o assunto. Cada aluno relatava como acreditavam que esses animais nasciam, cresciam, se reproduziam etc. Em seguida foi realizada uma listagem de animais que vivem no jardim e cada um escolheu sobre aquele que gostaria de aprender primeiro. A borboleta foi a mais votada . Durante duas semanas o encaminhamento dado girou em torno de buscar informacoes e organizar a tematica juntamente com eles. Para isso solicitamos a ajuda da Professora Sonia do Laboratorio de Informatica para nos auxiliar, orientar, apoiar na realizacao deste projeto.Fomos para o laboratorio e acessamos varias fontes de pesquisas que a Professora Sonia nos preparou.Assistimos a um video que contava uma historia sobre borboletas e ensinava a fazer o borboletario. Preparamos o material e fizemos o borboletario munidos das informacoes adquiridas. A borboleta nasce de ovos colocados em folhas... Entre o cuidado e o receio, os alunos foram coletar ovos, lagartas e ate casulos para compor o borboletario. Depois de pronta a montagem do borboletario durante as semanas seguintes as aulas se dividiam entre a observacao e conhecer todo o ciclo atraves de aulas no laboratorio de informatica, com videos, poesias, musicas, leitura de textos pesquisados pelos alunos, atividades, exposicoes e principalmente a anotacao de cada dado ou fato novo ocorrido no borboletario. Cada crianca acompanhou de perto a metamorfose.Ao nascer as primeiras borboletas o objetivo era devolve-las ao seu ambiente natural, uma vez que todos agora sabem da importancia delas para renovar a vida das plantas com a polinizacao.A professora Sonia sempre nos acompanhou, registrando todas as etapas do nosso projeto, atraves de fotos.Construimos pequenos canteiros para a semeadura e plantacao de algumas flores, na area da frente da escola. Uma maneira simbolica de dizer as nossas borboletas que levem consigo por onde passarem a mensagem de respeito e cuidado que essas criancas tem com