Os alunos deverao postar as respostas das questoes propostas na avaliacao ate no maximo terca-feira, dia 12/07/2011, ate as 24h55. Basta anexar a resposta em arquivo word! Nas respostas deverao constar: a) nome completo; b) polo; c) tutor presencial.Nao sera possivel atribuir nota se nao houver identificacao.QUESTAO 1 No texto A Escravidao Atlantica, Mariza Soares identifica novas perspectivas de estudo sobre a escravidao atlantica no Brasil. Com base nesse debate, comente como a nova tematica contribuiu para a renovacaodo ensino sobre a escravidao.QUESTAO 2 - Carlos Engemann afirma que o acoite nao pode ser caracterizado como o unico mecanismo existente nas relacoes entre senhores e escravos. A partir dessa assertiva, explique como a ampliacao da visao sobre a escravidao permitiu melhor compreensao das relacoes escravistas no Brasil.QUESTAO 3 -No capitulo Os escravos como protagonistas de sua propria liberdade, Geraldo Antonio Soares analisa os sentidos da liberdade para escravos residentes na Provincia Capixaba. A partir dessa abordagem,comente os fatores positivos da insercao do negro como protagonista da sua propria historia e como esse tipo de estudo pode contribuir para o ensino da Historia da escravidao e do Espirito Santo.QUESTAO 4 Com base no texto ' Paisagens, cenarios e memorias', explique como a construcao de memorias sobre o processo de emancipacao produziu uma imagem idealizada sobre o abolicionismo e comente os reflexos dessa questao no ensino da Historia Nosso Seminario ocorrera dia 22 de julho. Nele os alunos apresentarao trabalhos realizados na escola com a presenca dos professores da Ufes, da tutora a distancia, Mariza Barros e outras autoridades como a coordenadora do Polo UAB Colatina, Hilda Rozeane Ronchetti. Receberao convites para o encerramento do curso, a Secretaria de Educacao Municipal, a superintendente de Educacao (Estadual), os vereadores da Camara Municipal e o prefeito municipal.Lembrem-se que todos os alunos devem se organizar previamente para a apresentacao dos seminarios e trazer, no dia, alguma comida ou bebida tipica, seja de origem africana, indigena ou mesmo afro-brasileira. Preciso organizar o seminario, as apresentacaes entao conto com a colaboracao de todos. Peco que enviem para o meu e-mail (thebaldi.marina@gmail.com) o seguinte questionario preenchido:Nome do(s) participante(s) de seu grupo:Localidade dos participante(s):Tema a ser apresentado:Breve resumo da apresentacao:Material a ser apresentado: (Ex. slides, mascaras africanas, desenhos feitos pelos alunos, etc.) Comida ou bebida que (cada um) ira trazer no dia: Em caso de haver apresentacao de slides, peco que coloque em anexo esses slides para que eu possa preparar a apresentacao que sera exibida no dia.Atencao: a responsabilidade pela comida sera individual e nao do grupo. Lembrem-se que as apresentacoes nao podem ser extensas devido ao pouco tempo que teremos, por isso peco que se preparem para uma fala em torno de 5 minutos por grupo. Abraco,Marina https://docs.google.com/leaf?id=1tt6Ly9ub5E7ZcMgqqQitKr8Grkekz9YWZWJm7cAipk6cAcU5Sl7qPJCSYhcs&hl=pt_BR&authkey=COmh34EG Mostra um pouco sobre a questao da Liberdade para os Negros, sobre suas formas de resistencia e sobre o movimento abolicionista. Domingo, 15 de maio de 2011 Domingo Espetacular vai ate a Africa saber mais sobre a historia da escravidao Ola pessoal!Primeiramente quero parabeliza-los pelas apresentacoes no SEMINARIO que foram MARAVILHOSAS.Aproveito para me desculpar com aqueles que nao puderam apresentar seus