Se voce e educador dos anos iniciais, principalmente, vejacom qual das duas professoras apresentadas no texto a seguir, voce mais seidentifica. JOAOZINHO VAI A ESCOLAJoaozinho era um menino pequeno. Mas ja sabia fazer muitascoisas. Aprendeu algumas com seu pai, outras com sua mae, amigos e muitassozinho, tentando no patio de sua casa, no seu quarto, na copa de sua arvorepreferida...Ele estava muito entusiasmado, pois iria iniciar mais umanova aventura: IR PARA A ESCOLA!Chegando la ele a achou enorme. Olhava tudo com assombro ecuriosidade.Puxa quanta coisafarei aqui, pensava Joaozinho.Certo dia a professora anunciou:__ Hoje vamos fazer um desenho!Joaozinho vibrou. Ele adoravadesenhar. Sabia fazer um monte de coisas. Pegou seus lapis de cor para comecar.Porem a professora impede que ele comece, ela nem havia dito o que nem comodeveriam fazer.__ Vamos fazer uma arvore!Joaozinho se entusiasmou novamente. Ele sempre desenhava as arvores que havia em suacasa. Vou desenhar o meu pe decinamomo. Ele esta cheinho de flores... vou desenhar a casinha que eu construina arvore... ia pensando Joaozinho. Mas novamente foi interrompido. __ Prestematencao! Olhem bem para esta arvore quea professora desenhou. Observem as cores... do tronco, da copa.Joaozinho olhou para a arvore daprofessora. Ate que era bonitinha, mas achava as suas mais bonitas.Calado, pegou o lapis e desenhoua arvore da professora: tronco marrom, copa verde.Outro dia a professora disse queteriam uma surpresa, apresentou uma barra de argila e anunciou: __ Hoje voces vao modelar!Joaozinho sabia e adoravamodelar. Perto de sua casa tinha muito barro. Ele e seus irmaos faziam com obarro coisas lindas. Amassando entusiasmado seupedaco de argila, pensava no que iriainventar . O entusiasmo durou pouco ate a professora dizer:__ Vamos fazer um cinzeiro para presentear o papai. Olhem para este cinzeiroque eu trouxe. Hoje vamos modelar, outrodia pintar. Os pais de voces vao adorar.Vai ficar lindo!...Joaozinho, calado, comecou amodelar o seu cinzeiro. Nao gostou do cinzeiro, o pior, seu pai nem fumava.Joaozinho, que antes adoravaseus desenhos, suas modelagens, mudou muito. Ja nao se entusiasmava mais com as surpresas anunciadas pelaprofessora. Aprendeu a fazer as coisas iguais as da professora. Tirava boasnotas.Um dia a familia de Joaozinho mudou de cidade e o menino teveque ir para outra escola.A nova professora contava historias e solicitava para quetodos a ajudasse contar e dramatizar ashistorias. Joaozinho so respondia o que lhe perguntavam.Apos a historia a professora falou:__ Vamos desenhar o que mais gostamos da historia!Joaozinho ficouesperando que a professora dissesse o que deveriam desenhar. Mas ela nao disse.Ela ficava andando pela sala. Chegando perto de Joaozinho, perguntou:__Voce nao quer desenhar?__ Sim senhora, mas o que devo fazer?__ Aquilo que voce quiser. Voce e quem sabe o que mais gostou da historia.__ Como devofazer? Que cores devo usar?__ Como voce achar quefica melhor. O desenho e seu. Que graca teria se todos fizesse tudo igual?...Joaozinho voltou-se para sua folha e comecou o seu desenho...uma arvore de tronco marrom e copa verde...Fonte: FEIL, Iselda T. Sausen. Alfabetizacao: Um desafio paraum novo tempo. Vozes. Os jogos representam rico um recurso parao ensino da leitura e da escrita nas classes de alfabetizacao e letramento. Aorealizar seu planejamento o professor