vao aprender os conteudos exigidos nas disciplinas, eles vao apenas aprender a fazer essas avaliacoes. Testes devem ser usados com sabedoria, apenas para dar um retrato da educacao, para dar uma informacao. Qualquer medicao fica corrompida quando se envolvem outras coisas num teste. Na sua avaliacao, professores tambem devem ser avaliados? Professores devem ser testados quando ingressam na carreira, para o gestor saber se ele tem as habilidades e os conhecimentos necessarios para ensinar o que devera ensinar. Eles tambem devem ser periodicamente avaliados por seus supervisores para garantir que estao fazendo seu trabalho. E o que ajudaria a melhorar a qualidade dos professores? Isso depende do tipo de professor. Escolas precisam de administradores experientes, que sejam professores tambem, mais qualificados. Esses profissionais devem ajudar professores com mais dificuldades. Com base nos resultados da politica educacional americana, o que realmente ajuda a melhorar a educacao? As melhores escolas tem alunos que nasceram em familias que apoiam e estimulam a educacao. Isso ja ajuda muito a escola e o estudante. Toda escola precisa de um curriculo muito solido, bastante definido, em todas as disciplinas ensinadas, leitura, matematica, ciencias, historia, artes. Sem essa enfase em um curriculo basico e bem estruturado, todo o resto vai se resumir a desenvolver habilidades para realizar testes. Qualquer enfase exagerada em processos de responsabilizacao e danosa para a educacao. Isso leva apenas a um esforco grande em ensinar a responder testes, a diminuir as exigencias e outras maneiras de melhorar a nota dos estudantes sem, necessariamente, melhorar a educacao. O que se pode aprender da reforma educacional americana? A reforma americana continua na direcao errada. A administracao do presidente Obama continua aceitando a abordagem punitiva que comecamos no governo Bush. Privatizacoes de escolas afetam negativamente o sistema publico de ensino, com poucos avancos de maneira geral. E a responsabilizacao dos professores esta sendo usada de maneira a destrui-los. Quais sao os conceitos que devem ser mantidos e quais devem ser revistos? A licao mais importante que podemos tirar do que foi feito nos Estados Unidos e que o foco deve ser sempre em melhorar a educacao e nao simplesmente aumentar as pontuacoes nas provas de avaliacao. Ficou claro para nos que elas nao sao necessariamente a mesma coisa. Precisamos de jovens que estudaram historia, ciencia, geografia, matematica, leitura, mas o que estamos formando e uma geracao que aprendeu a responder testes de multipla escolha. Para ter uma boa educacao, precisamos saber o que e uma boa educacao. E e muito mais que saber fazer uma prova. Precisamos nos preocupar com as necessidades dos estudantes, para que eles aproveitem a educacao. QUEM E E pesquisadora de educacao da Universidade de Nova York. Autora de varios livros sobre sistemas educacionais, foi secretaria-adjunta de Educacao e conselheira do secretario de Educacao entre 1991 e 1993, durante o governo de George Bush. Foi indicada pelo ex-presidente Bill Clinton para o National Assessment Governing Board, orgao responsavel pela aplicacao dos testes educacionais americanos.