bom seria aguardar.Apos a Pascoa voltarei a dar noticias.Retribuo os votos de Feliz Pascoa.7 ultima do prof. Dequif) Do Prof. Dequipara Pedro JunqueiraIlustre professor Pedro Junqueira BernardesSeu ultimo e-mail traz a marca de sua cortesia que merecetodo o meu respeito. Ao mesmo tempo em que agradeco as mencoes elogiosas,informo-lhe que nao sou tudo aquilo que o colega diz. O bom e que vamos nos entendere, quem sabe, pesquisar juntos. Por enquanto, preocupa-me a situacao dapos-graduanda que nao tinha intencao de magoar ninguem. Disse-me que se baseouna Tese 9 e na 13 da Neopedagogia da Gramatica nas quais se veem claramente osfocos aventados. Disse tambem que utilizou o mesmo vigor e contundencia queforam utilizados em outras sustentacoes e defesas levantadas por outros colegase pesquisadores que se inspiraram nas pesquisas do CES.Para se justificar ela solicita que se leiam as tesesmencionadas, no blog que publica as 18 teses (www.portuguespelaneopedagogia.blogspot.com).Como faz tempo que nao as visito, ontem fui reve-las. Por incrivel que parecaelas mostram muita semelhanca.Como colega e ja amigo, convido-o a analisar as mencionadasteses no citado blog. Quanto a remessa da integra do trabalho da pos-graduanda,nao temos ainda o consentimento formal dela. Vamos aguardar.Professor, eu vi tambem pontos positivos nos acontecimentosque provocaram nosso encontro. Veja: na gravacao das 18 teses aparece emmanchete animada PARA DEBATE NACIONAL. Por incrivel que pareca, isso estaacontecendo entre nos. Quem sabe, nos trabalhos que o colega pretende publicar,certamente aparecerao ideias que venham a enriquecer o nosso ensino dePortugues. Sobre a preposicao da qual anunciou publicar um estudo, temosproposto um conceito diferente do tradicional. Esta na tese 10 da Neopedagogiada Gramatica. Se esse conceito o ajudar, utilize-o a vontade. Seu conceito de introdutorde determinantes, lancado por mim em 1976, esta sendo utilizado em muitasobras, principalmente em livros escolares. Que bom! Lamento que poucos citam averdadeira fonte aquela que viu e publicou por primeiro esse novo enfoque. Dentro de poucos dias, apos serenarem as tempestades (nao asvejo assim), lhe enviarei gratuitamente as minhas obras basicas (Carta Magna daLingua Portuguesa, Sintagramatica, Redacao por recomposicao, Verbo Diagramado,Interpretacao Objetiva e Fono-orto-morfo). A ultima traz a Acentuacao Objetivaque ensejou muitas adesoes entre estudiosos. Prof. Francisco Dequi8g) De Pedro Junqueira para o Prof. DequiPor favor especial daSr.ta Aline Prezado prof. Dequi, Com muita honra para mim, verifiquei que continuamos navegando juntos. Agorasobre as chamadas conjuncoes subordinativas. Nao poderia ser de outro modo. O enfrentamento daqueles conectivos e umcorolario natural do apagamento da subordinada subjetiva. Em 2010, refleti sobre aqueles malsinados conectivos, ditos subordinativos. Recebendo agora sua excelente obra e detendo-me na tese 9 (nove) daNeopedagogia da Gramatica, pude constatar que, excetuando alguns passosda argumentacao, defendemos a mesma tese. Pediria, encarecidamente, que o caro professor desse uma olhada nos meusrabiscos, que seguem anexos, e pronunciasse a respeito, desde que nao lhe sejamuito penoso. Naturalmente que, se levados a publicacao, serao eles enriquecidos com areferencia ao seu valioso estudo a respeito, como se fez com relacao aosProfessores Soares de Melo e Evanildo Bechara. 9h) Do Prof. Dequipara Pedro JunqueiraColega professor Pedro Junqueira Bernardes Humildemente quero lhe pedir sinceras desculpas. Abandonei,por longos meses, o acompanhamento das mensagens que me