Para Abio (2014, p. 1) "os infograficos sao um genero multimodal que facilita a compreensao de informacoes complexas. Eles nasceram acompanhando as noticias dos jornais e posteriormente passaram tambem para a internet. Hoje, alem da esfera jornalistica, tambem e comum encontrar infograficos que podem ser criados por pessoas nao necessariamente profissionais, gracas a existencia de servicos na web 2.0 especializados para a criacao de infograficos que sao produzidos nas redes e para as redes. Existem sites que reunem e classificam infograficos por temas e muitos professores tambem possuem listas de infograficos classificados, em sites de catalogacao visual como Pinterest."(http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/anais_linguagem_tecnologia/article/view/5780)Pesquise o que e infografia, como usar para dar aula de matematica e poste no blog de sua dupla.Veja mais:Sites para criacao de infograficos: http://www.escolafreelancer.com/sites-e-aplicativos-para-criar-infograficos/Dicas de como fazer um infografico: http://www.tecmundo.com.br/como-fazer/26856-como-criar-infograficos-em-poucos-passos.htm Vale a pena assistir, para que busquemos nossa identidade docente.Sinopse: Em 1964 um musico (Richard Dreyfuss) decide comecar a lecionar, para ter mais dinheiro e assim se dedicar a compor uma sinfonia. Inicialmente ele sente grande dificuldade em fazer com que seus alunos se interessem pela musica e as coisas se complicam ainda mais quando sua mulher (Glenne Headly) da luz a um filho, que o casal vem a descobrir mais tarde que e surdo. Para poder financiar os estudos especiais e o tratamento do filho, ele se envolve cada vez mais com a escola e seus alunos, deixando de lado seu sonho de tornar-se um grande compositor. Passados trinta anos lecionando no mesmo colegio, apos todo este tempo uma grande decepcao o aguarda. Prezados alunos,informo que as notas de voces ja estao disponiveis no sistema academico.Parabens a todos os que ja concluiram este processo.Alguns alunos tem direto a reavaliacao, a saber:JOSE MARCIO SANTOS DA SILVA JUNIORKATISSHALINE FAZANE DOS SANTOSMAXUELL MISMAEL DA SILVAWILCLEFE GALDINO DA SILVAEste alunos deverao, como atividade de reavaliacao, elaborar um mapa conceitual a partir do textoSer professor de Matematica, escolhas, caminhos, desejos...Autores: Marinez Meneghello Passos, Joao Batista Martins, Sergio de Mello ArrudaO texto esta disponivel no link: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5274326.pdfDeverao fazer o mapa conceitual e enviar como arquivo PDF, para o e-mail: fernando@ead.ufal.brPrazo para o envio da atividade: 09 de maio de 2016 Hoje voltamos a trabalhar com estacoes, mas estaremos divididos em dois grupos. Cada grupo dara inicio a uma estacao. As 16h10 os grupos mudam de estacao.Farao parte do Grupo 1 as seguintes duplas:1. Cinthia e Elisa2. Cristina e Milena3. Marcio e Larissa4. Marcos C, Daniel e Jusley5. Vitor Marinho e Kevin Wanderson6. Janaina e MoniqueFarao parte do Grupo 2 as seguintes duplas:1. Matheus Hadrien e Luiz Henrique2. Joao e Williams3. Katy e Wilclefes4. Marcos Lucas, Victor Hugo e Maxuell 5. Marcos Andre e JonathaEstacao A: cada dupla devera transformar o video que gravou sobre SER PROFESSOR DE MATEMATICA em um infografico e postar no blog da dupla.Estacao B: cada dupla devera transformar o texto Formacao docente: alguns apontamentos (p. 31 a 37) em um infografico e postar no blog da dupla. A FSP de hoje traz uma das fotos que mais me chamaram a atencao nos ultimos tempos. A foto de Ana Carolina Fernandes esta na pagina C4