ESCOLA MUNICIPAL PORFIRIA LOPES DO NASCI MENTOPROJETO DE LINGUA PORTUGUESA COM MIDIASPROFESSORAS: IRENE,NAIR E ANGELICACLIENTELAALUNOS DO 7o AO 8o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL (PERIODO MATUTINO)TEMA:AS PROFISSOES EXISTENTES NA SOCIEDADEDURACAO DO PROJETO: MES DE SETEMBRO E OUTUBRO DE 2011.JUSTIFICATIVAUTILIZAR AS MIDIAS COMO RECURSO PARA FAZER COM QUE O DISCENTE PERCEBA A IMPORTANCIA DE CADA PROFISSAO E AINDA FORNECER REQUISITOS PARA QUE POSSAM MONTAR PECAS TEATRAIS E DESENVOLVER A ESCRITA E A EXPRESSAO CORPORAL.OBJETIVOS:FAZER COM QUE O ALUNO PESQUISE NA INTERNET E OBTENHA INFORMACOES SOBRE AS VARIAS PROFISSOES EXISTENTES NA SOCIEDADE.FORMAR GRUPOS PARA QUE OS ALUNOS POSSAM PRODUZIR PECAS TEATRAIS COM O TEMA DISCUTIDO.DESENVOLVER A ESCRITA ATRAVES DA PRODUCAO DAS PECAS TEATRAIS.DESENVOLVER O NIVEL DE LEITURA ATRAVES DA DRAMATIZACAO DAS FALAS.UTILIZAR OS FANTOCHES QUE REPRESENTAM AS PROFISSOES PARA PRODUZIR AS HISTORIAS.EXPLORAR A PONTUACAO COMO RECURSO PARA ENTONACAO DAS FRASES.APRESENTAR AS PECAS TEATRAIS PARA CRIANCAS PARA QUE PERCEBAM A IMPORTANCIA DA PROFISSAO DOS PAIS.FILMAR AS PECAS TEATRAIS PARA QUE OS ALUNOS POSSAM ANALISAR A FALA DELAS E AVALIAR O NIVEL DE INTERPRETACAO DE CADA UM.PROCEDIMENTOS DIDATICOSAS PROFESSORAS DEVERAO FORMAR UM GRANDE GRUPO EM CADA SALA DE AULA E PROMOVER DISCUSSOES EM TORNO DAS VARIAS PROFISSOES EXISTENTES NA SOCIEDADE. DEPOIS FORMAR PEQUENOS GRUPOS PARA QUE OS ALUNOS COM ORIENTACAO DE CADA PROFESSORA POSSAM PRODUZIR AS PECAS TEATRAIS COM FANTOCHES E DEPOIS ENSAIAR. E PRECISO FAZER COM QUE OS ALUNOS EXPLOREM BEM CADA PROFISSAO E AINDA PRESTEM ATENCAO NA PONTUACAO PARA QUE POSSAM LER COERENTEMENTE AS FALAS. QUANDO OS GRUPOS TIVEREM ENSAIANDO, CADA PROFESSORA DEVE PRESTAR ATENCAO NA LEITURA DRAMATIZADA E CHAMAR A ATENCAO DOS ALUNOS QUANDO NECESSARIO. DEPOIS ORGANIZAR COM OS ALUNOS O CENARIO PARA A GRAVACAO DAS PECAS TEATRAIS.ORIENTAR OS ALUNOS DA IMPORTANCIA DO MOMENTO DA GRAVACAO PARA QUE NADA SAIA ERRADO.FEITA A GRAVACAO,ANALISAR COM OS ALUNOS A FALA DE CADA PERSONAGEM E FAZER UMA AVALIACAO COM CADA GRUPO DO TEATRO APRESENTADO E SOMENTE DEPOIS APRESENTAR AS PECAS TEATRAIS PARA AS DEMAIS TURMAS DA ESCOLA,PRINCIPALMENTE PARA AS CRIANCAS DOS 1o ANOS E DA CRECHE PROXIMA A ESCOLA.MATERIAIS A SEREM UTILIZADOSCOMPUTADOR.INTERNET.DATA SHOWFOTOS DIGITAISMAQUINA DIGITAL PARA GRAVACAO.CASINHA DE MADEIRA PARA APRESENTACAO DE FANTOCHES.FANTOCHES DIVERSIFICADOS.FOLHAS DE SULFITES.LAPIS DE ESCREVER.AVALIACAOA PARTICIPACAO DOS ALUNOS EM CADA ETAPA DO PROJETO, A MONTAGEM DAS PECAS TEATRAIS, OS ENSAIOS E A APRESENTACAO DOS TEATROS COM FANTOCHES.CRONOGRAMA: SETEMBRO- MONTAGEM DO PROJETOOUTUBRO- PRODUCAO DAS PECAS TEATRAIS COM FANTOCHES,ENSAIO, APRESENTACAO E FILMAGEM DOS TEATROS.BIBLIOGRAFIA TORNAGHI,Alberto Jose da Costa.Tecnologia na educacao:ensinando e aprendendo com as TIC:guia do cursista/Alberto Jose da Costa Tronaghi,Maria Elisabette Brisola Brito Prado,Maria Elizabeth Biancocini de Almeida.-2.ed.-Brasilia:Secretaria de Educacao a Distancia,2010.120p.:il.grafs.tabs.RESULTADO ALCANCADOOS ALUNOS FORAM MUITO PARCIPATIVOS DURANTE CADA ETAPA DO TRABALHO.TIVERAM VARIAS DUVIDAS DURANTE A MONTAGEM DAS PECAS,MAS TIRAVAM COM AS PROFESSORAS. E DURANTE A GRAVACAO MOSTRARAM MUITA EFICIENCIA E O RESULTADO FOI FANTASTICO. PRODUZIR UM TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO EXPLORANDO AS SEGUINTES IDEIAS:RECICLAGEM.POLUICAO.DESASTRES AMBIENTAIS.DESMATAMENTOS.A ITERFERENCIA HUMANA NA NATUREZA.CAMADA DE OZONIO.O TEXTO DEVE SER PRODUZIDO NA NORMA PADRAO DA LINGUA PORTUGUESA E TER, NO MINIMO,15 LINHAS: NA AULA DE ARTES O 8o ANO B DESENHOU CAPA DOS LIVROS INFANTO-JUVENIS PARA MOSTRAR O QUANTO E IMPORTANTE LER E SE DIVERTIR!!!!LEIA ESTES LIVROS SAO MARAVILHOSOS!!!!!PARABENS 8o ANO!!!! ESCOLA