algum tipo de coisa, mas algo, melhor do que este sistema atual, eu tenho a certeza de que consigo idealizar sim. Realizar... sao outros 500!Como deveria ser entao?1- Primeiramente, uma alteracao nos ciclos. Faria um ensino medio de 6 anos e o fundamental igualmente de meia duzia de anos. Por que? Se aprendessemos o que realmente for importante na vida, nao haveria essa constante necessidade por revisoes... aprenderiamos a historia do Brasil como ela foi desde o inicio, afinal, as criancas podem ter um vocabulario pequeno e uma compreensao de mundo pequena, mas nao sao anencefalos a ponto de entender que o Brasil nao foi descoberto, nem ficou independente e nem que cuidou bem dos seus indios nestes 500 anos. Seriam seis anos para aprendermos o basico: a matematica util, o dominio da nossa lingua, e os conhecimentos basicos da sociedade, da cultura e do meio ambiente. 2- O ensino medio nao possuiria mais esta divisao de materias pelas quais conhecemos hoje: (LP, Mat, Fis, Qui, Bio, Geo, Hist, Ed.Fis, Artes...) - Perdemos tempo aprendendo coisas de pouco uso e deixamos de aprender o que realmente forma uma pessoa em sua totalidade, levando em conta suas quatro dimensoes: material, psicologica, social e transcendental. 3- Essa divisao seria assim:Comunicacao (Lingua + Artes + Informatica) Estudos Sociais (Geografia + Historia + Geopolitica)Ed. Financeira (Matematica + Economia)Ed. Fisica (Treinamento Fisico + Anatomia + Nutricao)Ed. Artistica (Cultura + Pratica + Historia)Ed. Ambiental (Biologia + Quimica + Geografia)Cidadania (Legislacao + Filosofia + Sociologia)Engenharia (Fisica + Matematica + Informatica)Ed. Transcedental (Filosofia + Psicologia + Fisica + Religiao)Ed. Intercultural (Lingua Estrangeira + Cultura Estrangeira)4- A transversalidade dos conteudos (que tanto pregam os PCN's e a LDB) seria a principal alteracao. Isso tudo para que possamos realmente tentar abranger mais conhecimento, aumentar a eficiencia do tempo escolar e nao utilizarmos 12 anos da vida de alguem, para que saia apenas sabendo ler, escrever, fazer 3 operacoes (pq na divisao todo mundo tropeca) e a lembrar apenas a parte tosca da historia do Brasil (do Tiradentes, do Dom Pedro, do Dia do Indio e das Diretas Ja!).5- Tambem creio que o fim das aulas e das salas seja um bom acontecimento, dando lugar aos grupos de estudo que buscam o conhecimento para determinada problematica, onde professores nao dariam mais aulas, apenas orientariam na construcao do conhecimento. Tambem nao acredito na via de mao unica que sempre tentamos seguir: se adotamos Paulo Freire, negamos Montessori e Waldorf... nao precisamos ser tao chatos como Hegel e seu idealismo tapado que para humanizar o pensamento ocidental tratou toda a cosmovisao oriental como tribalismo irracional.6- Acredito que dessa forma, poderiamos nos tornar cidadaos que nao poderiam mais ser tratados como pecas de reposicao; que saberiam reclamar seus direitos, mas que tambem poderiam agir em prol da comunidade sem se acomodar na espera do poder publico; que nao criariam esta horda de apostentados em regime semi-zumbi, cujos 70 anos de vida parecem nao ter valido de nada para os que estao a sua volta; que saberiam cuidar do seu bairro, do corrego, do seu proprio lixo