houve queda em relacao ao uma pesquisa do NOP da decadade 90. Mas o indice de 2004 ainda assusta. Sera que esses dados mudaram significativamentede la para ca? Tenho minhas duvidas...A minha questao quanto as cotas do governo federal para pretos, pardos e indigenas recai, sobretudo, sobre as cotas para essa parcela da populacao com renda familiar superior a 1,5 salario minimo. Se ja fizeram a travessia para um patamar socio-economico mais digno, nao vejo sentido em reservar vagas para eles.No que se refere aos indigenas, fora a infima parcela destes que tambem fizeram a tal travessia, oconsenso quanto a necessidade das cotas se faz novamente. Depois de dizimadosaos milhoes, os que ainda resistem em suas aldeias ou os que migram para acidade enfrentam tantas dificuldades linguisticas, culturais e socio-economicasque so nao sao maiores que a famigerada divida historica que o Brasil tem comeles pelo exterminio de seus/nossos antepassados.A principal critica as cotas etnico-raciais refere-se aforma como a etnia e auferida autodeclaracao. Mas essa discussao nao leva alugar algum, pois nao existe uma forma viavel para se avaliar fenotipica egeneticamente se uma pessoa e preta ou parda... ate porque a questao daidentidade esta intimamente ligada ao pertencimento etnico. Desse modo, as cotas de acesso aeducacao profissional e superior aindasao essenciais, nao como solucao definitiva, mas como medida provisoria detransicao!Elas representam a tentativa de superacao do paradigma daselecao, da concorrencia e da exclusao reinante em muitos processos seletivos evestibulares ate pouco tempo pelo paradigma do acesso e da inclusao nosprocessos de ingresso discente de universidades e institutos federais.Mas sera que, diante dainiciativa de se criar uma politica afirmativa unica e nacional para o acessoas universidades e institutos federais, nao caberia priorizar e instituir outrostipos de cotas? Nao caberia instituir cotas paraos Portadores de Necessidades Especiais, que enfrentam, muitas vezes, torturantesdificuldades fisicas e de acessibilidade, psicologicas e sociais para estudaralguns anos de sua vida e que ja sao cotistas em concursos publicos?Nao caberia instituir cotas paramulheres em cursos tecnicos do eixo tecnologico de Controle e ProcessosIndustriais ou em cursos de engenharia, tradicional e culturalmente,frequentados por homens?Nao caberia instituir cotas para estudantestrabalhadores, sobretudo na Educacao Profissional e Tecnologica, visto queestes nao tem o mesmo tempo e espaco privilegiados para estudar e preparar-separa os processos de ingresso?Com esses questionamentos, chamoa atencao para o fato de que qualquer processo de ingresso de estudantes emuniversidades e instituicoes federais de educacao profissional acaba sendo, deuma forma ou de outra, um tanto quanto injusto, pois geralmente deixa pessoasde fora. O numero de vagas e, na maioria das vezes, menor que a quantidade decandidatos. E ai, esta instaurada a selecao.As cotas, por mais abrangentesque se constituam, sempre serao um assunto polemico, pois tambem acabamdeixando uma ou outra parcela da populacao de fora, pois nao podem ser aplicadas sobre 100% dasvagas dos cursos tecnicos ou superiores, pois o acesso a educacao, no Brasil,deve ser universal. Todos, inclusive, os que tiveram condicoes de estudar emescolas particulares, tem o direito de estudar numa universidade publica ou numinstituto federal.Em meio a tudo isso, ha de serefletir que a reserva de vagas nao e a cura