ja publicou.Modulo II1a tarefa Modulo 2: Escolha 10 programas da TV Aberta e preencha o quadro de analise e classificacao de programas, disponibilizado no material de apoio. Em seguida, publique-o no seu blog, construindo um texto reflexivo que responda as seguintes questoes:a) Como voce classifica os programas de maior audiencia na televisao?b) A televisao atende aos interesses dos cidadaos? A que interesses a televisao deveria atender?c) Incorporar a televisao a pratica pedagogica implica abandonar os textos escritos? Nao esqueca de escrever no quadro da Tarefa 1 - Modulo II , avisando que ja publicou no blog.2a tarefa_modulo 2: Entre no Forum e comente: Segundo o artigo 88 do anteprojeto da Lei de Radiodifusao, as emissoras deverao "transmitir percentual minimo de programas educativos e informativos dirigidos a crianca, entre as 7 e as 22 horas (...)" e deverao "dispor de pedagogos e psicologos para avaliacao de seus programas educativos".Discuta com seus colegas, no forum, qual sua opiniao sobre esta lei de Radiodifusao.3a tarefa_modulo 2:Colocando as maos nas maquinas!!! Experimente fazer umas gravacoes, e depois entre no forum filmagens, e comente sua experiencia.4a tarefa_modulo 2: Iniciando o Trabalho de Conclusao , que sera um projeto de um video, leia a experiencia de uma escola de Florianopolis, e...Comece a elaborar seu cronograma .Este trabalho podera ser feito em equipe.Modulo III1a tarefa do modulo 3: Leia o texto A integracao da TV e do Video nas atividades curriculares disponivel na biblioteca do curso e no seu blog faca um texto reflexivo respondendo as questoes:a) De que forma o uso de recursos audiovisuais pode colaborar no desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos?b) E possivel integrar a TV e o video no curriculo oferecido pelas escolas? Justifique sua resposta. Depois , entre no ambiente, escreva no quadro Tarefa 1 - Modulo III , avisando que voce ja publicou no Blog.2a Tarefa do modulo 3: Voce deve ir na Biblioteca, na pasta Material Complementar e ler o texto: "Momentos Principais do Uso do Video". Depois, escolha um filme de sua preferencia e preencha o Quadro Sinoptico que esta abaixo, publicando-o em seguida na area de publicacao do curso, na pasta Antes, Durante e Depois do Video. Em seguida , entre no ambiente, escreva no quadro Tarefa 1 - Modulo III , avisando que voce ja publicou no Blog.QUADRO SINOPTICO:TITULO: ______________________________________DURACAO: _____________________________________SINOPSE: ______________________________________REALIZACAO: (nome da produtora)____________________ANO: _________________________________________AREAS/DISCIPLINAS RELACIONADAS TEMA:___________ATIVIDADES RELACIONADASANTES DO VIDEO:_________DURANTE O VIDEO:______________________________DEPOIS DO VIDEO:_______________________________Trabalho Final do Curso: Elaborar propostas concretas para utilizar instrumentos de video no desenvolvimento de atividades curriculares nas diferentes areas do conhecimento. Sigam o Roteiro abaixo. Ao termino da elaboracao, publiquem em seus blogs de forma individualizada, mesmo que o tenham feito em equipe.ROTEIRO PARA PLANEJAMENTO -TRABALHO FINALTituloDe um titulo a sua proposta.Identifique-seEscreva seu nome, funcao que exerce na escola, endereco completo (com e-mail).ParceriasIdentifique com quem voce pretende compartilhar a realizacao desta proposta: professores, supervisores, diretor, turma de alunos.JustificativaJustifique a importancia/necessidade de realizacao deste planejamento.Estabeleca os objetivos.Descreva passo-a-passo as atividades.Disponibilize aqui o CronogramaAvaliacaoInforme como sera avaliada a aprendizagem, quando e com queinstrumentos.OBSERVACOES IMPORTANTISSIMAS!!!OBSERVACAO 01Aqueles que conseguirem aplicar o planejamento com seus alunos (chegando ate