PROGRAMA ANUAL DE HISTORIA 2o ANO 20142a SERIE DO ENSINO MEDIO - UNIDADE I - (FEVEREIRO, MARCO e ABRIL)EIXO TEMATICO: HOMEM,NATUREZA E CULTURACONTEUDOS1. Processos de hegemonia cultural Os mitose as grandes navegacoes. Aconstrucao da sociedade colonial. Fragmentosda vida quotidiana colonial no Brasil. Sociedadee estrutura colonial. Influenciados meios de comunicacao em massa.2. Processos de interculturalidadeA colonizacao na America e o Imperialismo naAfrica e Asia: o padrao civilizatorio europeu ocidental: branco, cristao emasculino.COMPETENCIA/HABILIDADEC 7 - Compreender astransformacoes dos espacos como produto das relacoes socioeconomicas eculturais de poder. (Correlacionada com aCompetencia 1,2, 7 da Area - CA1, 2, 7)H32 - Identificar os significadoshistorico-geograficos das relacoes de poder entre as nacoes europeias.H33 - Analisar a acao dos estados europeus no que se refere adinamica dos fluxos populacionais e no enfrentamento de problemas de ordemeconomico-social.H34 - Comparar o significadohistorico-geografico das organizacoes politicas e socioeconomicas em escalalocal, regional ou mundial.H35 - Conhecer os principaismotivos que estimularam as grandes navegacoes.H36 - Conhecer alguns aspectosrelacionados a vida politica, economica e religiosa colonial brasileira.H37 - Apresentar diferencas e semelhancas entre os povos europeus, povosindigenas e africanos.H38 - Identificar contribuicoes dos africanos, indigenas e europeus, naconstrucao da sociedade brasileira. Escola coronel Nicolau Siqueira Aguas Belas PE.Professora Josefa LiborioPROJETO LITERATURA AFRO- BRASILEIRA: ENTRELACANDO FIOS 1. APRESENTACAOO projeto Literatura brasileira: Entrelacando Fios, sepropoe trabalhar a literatura poetica afro-brasileira com os estudantes do 2oano do Ensino Medio como atividade de Lingua Portuguesa. Nesse projeto seraoestudados a Lei 10.639/2003, textos literarios, mapas da Africa,caracteristicas geograficas, politicas e culturais dos paises onde os autoresdos textos nasceram. Poesias, que serao interpretadas, declamadas e escritas emformato prosa pelos estudantes num sarau de poesias.2. OBJETIVOSGERAISConhecer a Lei 10.639/2003 e suas implicacoes para a educacaobrasileira.Conhecer paises africanos de Lingua portuguesa.Explorar as dimensoes sociais, culturais, politicas, geograficas eliterarias desses paises.Promover oportunidade de discussao e reflexao sobre cultura afro.Desenvolver a colaboracao entre alunos envolvidos na apresentacao dosarau literario.Compreender fatos politicos e sociais identificados nas analises daspoesias.Levantar dados historicos geograficos e culturais a partir da analisedos textos literarios.Aprender a fazer pesquisas bibliograficas.Reconhecer discursos combativos em relacao as condicoes do negrorepresentado nas poesias.LETRAMENTO LITERARIODiferenciar prosa e poesia.Analisar o texto literario como resposta ao autor as questoes do seutempo.Analisar o texto literario dando respostas pessoais aos questionamentosdo autor.Transcrever as poesias para textos em prosas.Compreender o processo de producao das poesias.Perceber possibilidades de entrelacamento entre literatura africana eliteratura brasileira.Reconhecer a relevancia da literatura afro para a construcao da culturabrasileira.Reconhecer a importancia da literatura para a formacao da identidade dopovo brasileiro.Estabelecer relacoes entre o texto literario e o contexto social epolitico de sua producao.LEITURAReconhecer as possiveis intencoes do eu lirico.Reconhecer os efeitos de sentido de recursos de linguagens figuradas:metafora, metonimia, personificacao, hiperbole, etc.Reconhecer a funcao poetica da linguagem em textos escritos em prosa.ORALIDADEDesenvolver a oralidade atraves da declamacao de poesias.PRODUCAO ESCRITAProduzir textos em prosa a partir de textos em poesia.3. METOLOLOGIA3.1. Em sala de aulas:Distribuicao de textos com poesia de escritores africanos e brasileiroscujo tema seja o negro.Estudo, analise e apresentacoes dos textos, em duplas.Orientacoes para pesquisas bibliograficas dos escritores das poesias aserem estudadas.Orientacoes para a transposicao dos textos de poesias para textos emprosa.Apresentacao do mapa mundi apontando