Atividade 2.8 Ter a oportunidade de lavar os alunos para pesquisarem na internet um personagem da nossa historia como o Aleijadinho foi muito gratificante. Nessa pesquisa eles visitaram varios sites que complementaram o seu trabalho e com isso os objetivos foram amplamente alcancados. Os alunos demonstraram muito interesse pelo tema e fazendo questionamentos que puderam ser respondidos nas discussoes que ocorreram em sala de aula. Essa atividade foi desenvolvida com os alunos do 1oano do ensino Medio na disciplina de historia. Este grupo de alunos descobriu a possibilidade de adquirirem novos conhecimentos com a utilizacao dos recursos tecnologicos, expliquei que ao navegarmos pela internet leriamos todo material disponivel atraves dos links bem como imagens referentes a epoca do ouro no Brasil, o Barroco Mineiro, o Aleijadinho, etc,. Em seguida voltamos para sala de aula para ilustrarmos o que haviam visto e as discussoes do assunto abordado sobre o tema e a construcao de texto referente ao assunto indicado onde em um outro momento voltamos ao computador para construirmos um hipertexto. Ativ-3-4_mlourdes_nairgoliveira_lucimar_silvanirSINTESE - MEIO AMBIENTEConscientizar as criancas sobre a importancia do meio ambiente e como o homem esta inserido neste meio; Estimular para que perceba a importancia do homem na transformacao do meio em que vive e o que as interferencias negativas tem causado a natureza; Desenvolver e estimular na crianca a criatividade; Estimular a leitura e a escrita; Desenvolver os conhecimentos logicos matematicos (quantidades, adicao, subtracao, multiplicacao); Desenvolver a oralidade, a socializacao; Proporcionar o contato e o uso dos recursos tecnologicos como aliados ao processo de aprendizado e tambem ao processo de preservacao do meio ambiente. Ativ-3-5_ nairgoliveira_mlourdes_lucimar_silvanirConceito de curriculo e um conjunto de saberes que vem associado a disciplinas e situacoes cotidianas, vindo de encontro a interesses tecnicos cientificos, associando-se a construcao de saberes diarios necessarios a sobrevivencia do cidadao na sociedade em que esta inserido.O curriculo reflete todas as experiencias em termos de conhecimento que serao proporcionadas aos alunos. Neste aspecto penso que possa incluir os projetos pedagogicos e o uso das tecnologias de informacao e comunicacao como coadjuvantes na formacao do aluno, com observancia do curriculo como sendo algo passivel de ser adaptado e nao imposto. O responsavel por esse elo e o professor. Ele fara o entendimento e o uso das tecnologias adaptadas ao curriculo conforme a sua visao, adaptando e frisando a importancia do desenvolvimento da capacidade de pensar, aprender, interagir com o meio em que vive. As tecnologias podem enriquecer ambientes de aprendizagem, como o computador, onde o aluno, interagindo com objetos desse ambiente, pode construir seu conhecimento, aprendendo atraves do computador, desenvolvendo o raciocinio ou resolvendo situacoes problemas. Utilizando Internet pode facilitar e incentivar a realizacao de pesquisas, alem de possibilitar a construcao de sua propria pagina, articulando diferentes linguagens e organizacao logica e espacial. Atividade 2.6 - Tema: Trabalhando com hipertextoConteudos: O Barroco MineiroPublico-alvo: 1o ano escolar do Ensino MedioDuracao: 2 aulasCompetencias desenvolvidas : manuseio do computador, navegacao na internet atraves do hipertexto, nocoes para producao de texto coletivo de forma colaborativa.Objetivos: Saber sobre a epoca do ouro no Brasil; Conhecer a vida e