PLANO DE AULAI IDENTIFICACAOESCOLA: Escola Estadual Raimunda VirgolinoDIRETOR: Guaraci Assis PastanaDISCIPLINA: Lingua PortuguesaPROFESSOR: leidiane silvaSERIE: 1o ano do Ensino Medio DURACAO: 02 aulasDATA: 13 de junho de 2011II ASSUNTO:Figuras de linguagem III OBJETIVOS ESPECIFICOSApresenta e conceituar os diferentes tipos de figuras de linguagem IV CONTEUDOFiguras de linguagem (Brasil) ou figuras de estilo / figuras de Retorica (Portugal) sao estrategias que o escritor pode aplicar no texto para conseguir um efeito determinado na interpretacao do leitor. Sao formas de expressao mais localizadas em comparacao as funcoes da linguagem, que sao caracteristicas globais do texto. Podem relacionar-se com aspectos semanticos, fonologicos ou sintaticos das palavras afetadas. E muito usada no dia-a-dia das pessoas, nas cancoes e tambem e um recurso literario.Alguns exemplos: A vida e um palco iluminado. (metafora) Ja disse mais de um milhao de vezes! (hiperbole) As velas do Mucuripe / sairam para pescar. (sinedoque) O unico sentido oculto das coisas e elas nao terem sentido oculto nenhum. (paradoxo)V CONTEUDOS INTERDISCIPLINARESLiteratura: textos literariosVI PROCEDIMENTO METODOLOGICO1 Momento: Apresentar-se aos alunos, demonstrando a importancia do estagio na formacao academica do futuro docente, (nome, instituicao, curso). 2 Momento: Explanacao do conteudo, diferenciando e exemplificando cada tipo de figuras de linguagem.3 Momento: Propor atividade de fixacao.VII RECURSOSMateriais: quadro, pincel, apostilas, livro didatico.Humanos: academicos, alunos, professora.VIII AVALIACAOCriterios: participacao, exposicao das ideias em sala, entrega da atividade.Instrumento: atividade entregue aos alunos apos a explicacao do conteudo.IX REFERENCIAHTTP/PT. wikepedia.orgPLATAO SAVIOLI, Francisco. Licoes de textos: leitura e redacao. Sao Paulo: atica 2005.CUNHA, Celso; CINTRA, Luiz f. lindley. Nova gramatica do portugues contemporaneo. 3. Ed. Rio janeiro: nova fronteira, 2001. FIORIN, Jose Luiz; Atividade: Figuras de linguagemEscola estadual profa Raimunda virgulino.Aluno (a) _________________________________________________ 1. Identifique as figuras de linguagem presentes nas passagens abaixo:a) A brisa do Brasil beija e balanca (Castro Alves) aliteracaob) Antes de sair, tomamos um calice de licor. (metonimia)c) Amou daquela vez como se fosse maquina. (Chico Buarque) (comparacao)d) Na estante, livros e mais livros. (elipse) e) Sentou-se no braco da poltrona para descansar. ( catacrese)f) Ela se preocupa tanto com o passado que esquece o presente. (antitese) h) Aquele rapaz nao e legal, ele subtraiu dinheiro. (eufemismo) i) Como voce escreve bem, meu vizinho de 5 anos teria feito uma redacao melhor! (ironia)j) Ja lhe disse isso um milhao de vezes (hiperbole)l) A formiga disse para a cigarra: Cantou...agora danca! (prosopopeia)m) O que o vago e incognito desejo de ser eu mesmo de meu ser me deu." (Fernando Pessoa) (assonancia)n) Alguns estudam, outros nao. (zeugma)o) Morreu o presidente (hiperbato)p) Vi com meus proprios olhos. (pleonasmo)q) Nao sopra o vento; nao gemem as vagas; nao murmuram os rios. (assindeto)r) O menino resmunga, e chora, e esperneia, e grita, e maltrata. (polissindeto)s) Eu, parece-me que vou desmaiar (anacoluto)t) Olha a voz que me resta / Olha a veia que salta / Olha a gota que falta / Pro desfecho que falta / Por favor." (Chico Buarque) ( anafora)u) A Amazonia e o pulmao do mundo. (metafora)v) Neste momento todos os bares estao repletos de homens vazios" (Vinicius de Moraes) (Antitese)Estagio supervisionado ll: docencia em lingua portuguesaRelatorioO estagio se deu