Discentes formandos do Curso de Historia,turma de 2012, do Campus Universitario de Braganca da UFPA, realizaram aculminancia da atividade de Estagio Supervisionado IV junto a comunidadebragantina, na Praca Antonio Pereira, tendo como tema aspectos historicoslocais e sua reacao com a Educacao Patrimonial.A exposicao dos trabalhos de EstagioSupervisionado IV, componente curricular obrigatorio do Curso de Historia, doCampus da UFPA em Braganca, foi realizada com exito, no dia de hoje (28 deoutubro de 2016) e atraiu a comunidade bragantina em torno de temas da historialocal. Os discentes foram divididos em cinco grupos, que pesquisaram diversosaspectos historicos de Braganca e sua relacao com o oficio de historiador e aspraticas educativas em Historia para ambientes nao-escolares. Um grupo cuidou de estudar epreparar um roteiro historico-monumental de patrimonio material construido de maneiravertical, sendo escolhidos o Cruzeiro da Aldeia, o Obelisco Centenario, o BustoAugusto Montenegro e o Marco de luta contra a Cabanagem. Apos pesquisarem ahistoria desses marcos referenciais da historia bragantina, os discentesorganizaram o roteiro contando com a participacao do Grupo de Idosos Canarinho,do CRAS (Centro de Referencia em Assistencia Social) Ajuruteua. Os idosos,bastante entusiasmados e agradecidos pela oportunidade, puderam trocarinformacoes e memorias com os discentes de Historia, alem de recebereminformacoes que ate entao desconheciam acerca desses marcos monumentais.O segundo grupo cuidou dos RitosFunebres e de Morte, trabalhando aspectos culturais da Sociedade BeneficenteArtistica Bragantina e do Cemiterio Santa Rosa de Lima, analisando e tratandoda historia e patrimonio cultural desses espacos. As entidades foram escolhidasatendendo a diversidade de percepcao de historicidade em espaco que podem servistos comumente pelo publico em geral como lugares as vezes tenebrosos, mas queguardam aspectos e sensibilidades na vida social da comunidade bragantina. O terceiro grupo atuou junto aFundacao Educadora de Comunicacao e Sistema Educativo Radiofonico de Braganca(SERB) abordando a historia das instituicoes e a contribuicao significativapara a Educacao atraves do Radio. A atividade pratica de visita a RadioEducadora e ao SERB contou tambem com a participacao do Grupo de IdososCanarinho, do CRAS (Centro de Referencia em Assistencia Social) Ajuruteua e aacolhida dos diretores da FEC e do SERB. A experiencia de visitar esses espacosjuntou-se ao testemunho de professores da escola radiofonica e de radialistas ecomunicadores, que acolheram os visitantes com grande satisfacao.O quarto grupo tratou de organizarum Roteiro Historico-Religioso que envolveu a Catedral de Nossa Senhora doRosario, o Tumulo de Dom Eliseu Maria Coroli, o Monumento Braganca 400 Anos etodo o acervo do Museu de Arte Sacra Nossa Senhora do Rosario. A atividade foidesenvolvida com estudantes de Ensino Medio e convidados e produziu ate mesmoum video-documentario que apresentou a historia dos espacos e proporcionoumelhor conhecimento do patrimonio cultural religioso e catolico de Braganca. O quinto grupo trabalhou com oArquivo Historico-Documental do Municipio de Braganca (AHDMB) e a grandequantidade de acervo documental desse espaco, com a participacao de convidadose familiares dos discentes. A Direcao do Arquivo acolheu a iniciativa dos estagiariose participou ativamente dos trabalhos, colaborando com a exposicao e trabalhocom documentos e jornais que fazem parte do acervo do AHDMB, apresentando anecessidade de estudo da documentacao e trato cada vez melhor em torno daestrutura atualmente disposta no antigo predio do Seminario Santo Alexandre