Este ano sera diferente: minha classe de Educacao Infantil I, no Capivari, em Valinhos-SP, decidiu criar uma historia de Natal e apresenta-la aos alunos do 6o ao 9o ano, atraves de um teatro.Criamos a historia a partir das ideias das criancas, sendo que cada uma deveria dizer, pelo menos, uma frase para completa-la.Como os alunos curtem muito dramatizacoes e ja fizeram outras para apresentar as outras classes, eles pediram para mostrar o que criaram, atraves do teatro.Usando fantasias e distribuindo papeis, cada crianca sera uma personagem, incluindo os animais que aparecem na historia, como as renas do Papai Noel e os que circundavam a manjedoura do Menino Jesus.Ao final da apresentacao, entrarao em cena o Menino Jesus na manjedoura, Maria e Jose e os tres Reis Magos levando os presentes e uma musica chamada Estrela-Guia sera tocada, pois ela se refere exatamente a este momento.Assim, fica a dica: sair do papel estereotipado dos desenhos impressos e deixar os pequenos criarem, sempre com a orientacao e ajuda do(a) professor(a).Valeria Koury2016 AS TRES ARVORES DE NATALConta uma lenda que ha muito tempo, na noite de Natal, existiam tres lindas arvores junto ao presepio: uma oliveira, uma tamareira e um pinheiro. Ao verem o Menino Jesus que havia acabado de nascer, as tres queriam lhe dar um presente. Entao, a Oliveira lhe deu azeitonas muito grandes e gostosas, a Tamareira lhe ofertou tamaras muito doces mas, o Pinheiro viu que nada tinha a dar e por isto ficou muito triste, Vendo a tristeza do Pinheiro as estrelas decidiram descer do ceu e pousaram sobre os galhos do Pinheiro, iluminando-o e enfeitando aquela arvore.Entao, o Menino Jesus, que era um lindo bebe, olhou para o Pinheiro, ergueu seus pequeninos bracos e abriu um lindo sorriso.A partir deste dia, foi eleito o Pinheiro como a Arvore que enfeita os lares e as escolas na noite de Natal.Valeria Koury - 2016 O DESENHO COMO EXPRESSAO DE COMUNICACAOPARA A CRIANCA HOSPITALIZADANenhum comportamento de "birra" encerraem si a totalidade da expressao da crianca. Por meio de sua birra, a criancadenuncia sua dor algo constitutivo da situacao em que esta vivendo em umhospital , denuncia relacoes impessoais que negam a sua identidade. No momentodo seu "grito" ou de sua expressao de dor e choro, segue o eco dealguem que diz: olha, eu estou aqui!, portanto, seu grito deve ser ouvido emtoda a sua extensao, nao devendo ser reprimido nem regulado na sua forma deexpressao.Assim, e de suma importancia a criacao de espacosem que a crianca possa expressar sua emocao dentro do contexto hospitalar.Nao se pode esquecer, neste sentido, a presenca decomportamentos que surgem rotineiramente em um processo de hospitalizacao,como, por exemplo, a modificacao na dinamica familiar, a interrupcao ou oretardo na escolaridade, as carencias afetivas, a privacao materna, asagressoes fisicas e psicologicas e emocionais. O cenario do hospital, como uma realidade, destituia crianca da sua funcao: ser crianca. Os aparelhos computadorizados, as luzesque piscam, os incontaveis numeros de fios soro, transfusao de sangue quelimitam seus movimentos, as pessoas que ali trabalham, com suas roupas brancase comportamentos estereotipados, as criancas sem suas