Os alunos do 9o Ano 1 confeccionaram Historias em Quadrinhos sobre a vida de Isaac Newton com o Sofware Hagaque. Os alunos do Nivel III, trabalhando com as atividades do folclore: Utilizando o jogo da memoria com os personagens do folclore brasileiro do site: www.smartkids.com.br.Esta atividade relembrou o conteudo trabalhado em sala de aula com os personagens do folclore brasileiro e tambem afirmou a utilizacao do mouse.Em seguida os alunos ouviram uma lenda folclorica, publicada no site: http://websmed.portoalegre.rs.gov.brAs criancas ficaram afoitas para utilizar o fone de ouvido, esta atividade deu a oportunidade para uso de mais um recurso.Para finalizar os alunos coloriram os personagens do folclore com o software "Desenhando o dia a dia" da Editora e Grafica Claranto: www.claranto.com.br, cd deselvolvido pelo Estudio F7 de criancao: www.f7.com.br.Esta atividade desenvolveu a coordenacao motora e a identificacao das cores. Antes de utilizar o teclado, as criancas assistiram a uma animacao sobre o alfabeto, do site http://www.bebele.com.br/, no data show. Durante a animacao, elas se manifestavam dizendo a letra inicial de cada aluno da sala.Apos assistirem, todos foram para os micros com o cracha em maos.Iniciamos com o uso do mouse, para adaptar os alunos ao uso das letras. Cada aula e um recomeco, pois e o unico momento em que a grande maioria dos alunos tem acesso ao computador.A atividade realizada foi a do site: www.colorirgratis.com, no qual as criancas deveriam colorir as letras que compoem seu primeiro nome. 75% dos alunos conseguiram o objetivo que era colorir somente as letras do seu nome.Em seguida, foi utilizado o BROffice.org 3.0 (Writer) onde os alunos digitaram seus primeiros nomes. Foi uma atividade simples, porem bem valida, pois uns ajudaram os outros, trabalhando em equipe. Depois de treinar bastante, os alunos ja conseguem arrastar com o mouse. Algumas atividades utilizadas: Serie de jogos de quebra-cabecas do site: www.ecokids.com.br No site www.poissonrouge.com/bugs tambem treina o arrastar com o mouse, numa das atividades aproveitamos para treinar numero e quantidade.Para entrar na atividade clica na joaninha em destaque:No mesmo site um atividade aproveitada para trabalhar as formas. Para entrar na atividade clica na joaninha em destaque: A EMEB. Pref. Henrique Liebldesenvolve um trabalho de inclusao digital com todas as turmas, que vai doNivel III ate o 9o Ano. Como um grande numero destes alunos nao tem acesso aocomputador fora da escola, procuramos envolve-los com a informatica desde aEducacao Infantil, utilizando sites de pesquisa, jogos, atividades e softwareseducativos, editores de textos, planilhas eletronicas e editores deapresentacoes para uso no laboratorio deinformatica.A escola divide espaco entresala multimidia e biblioteca. A sala multimidia e composta de lousa digital,projetor, notebook e sonorizacao ambiente. O laboratorio de informaticacomporta doze computadores para uso dos alunos, com Internet ADSL porcabeamento. Disponibilizamos tambem de dois projetores multimidia, um deles comsolucao para lousa digital, duas caixas de som amplificadas, tres TVs e tresaparelhos de DVDs. As criancas contemporaneasja nascem com a tendencia digital, porem as escolas ainda nao se adaptaram aesta realidade. Segundo Prensky, citado por BRAGA (2012, p.10 e 11)Os alunos nao queremmais ficar sentados o tempo todo escutando o professor, querem que suasopinioes sejam reconhecidas