durante a Semana Farroupilha, onde os grupos de estudantes representem fatos e questoes da epoca da Revolucao Farroupilha. Para isso trabalharao a partir de propostas que incentivara a pesquisa, o trabalho em equipe e a participacao ativa. 6-JUSTIFICATIVA DO PROJETO A celebracao civica do Aniversario da Semana Farroupilha tem se consolidado como data oficial no calendario sul-rio-grandense, porem tambem e notorio que apenas a visao do MTG e congeneres tem se transformado no elemento norteador da mesma.A ausencia das aeras academicas a fim deste tipo de celebracoes tem tido como consequencia que no ambiente escolar e academico, a data apenas tenha um carater festivo, desprovido da reflexao historica, social e identitaria em profundidade. Sendo que apenas 5% dos estudantes participam ou participaram do Movimento citado ou das celebracoes similares, e notorio que a maioria dos estudantes desconhece a historia sobre os fatos e os personagens da epoca; muitas vezes chegando a confundir atividades e elementos folcloricos. Por outro lado, como o MTG estabeleceu uma pilcha oficial, a mesma e confundida com a da epoca da Revolucao Farroupilha, criando assim anacronismos historicos na representacao. Por outro lado, esta decretacao de uma indumentaria oficial levou a homogeneizacao da imagem do gaucho, negando toda a riqueza da diversidade de culturas regionais, etnicas e de origens imigracionais diferentes. Na historia oficial de nosso estado este evento tem servido para impulsionar o MITO CRIADOR da identidade gaucha, inclusive criando um Panteao de herois, mas mesmo assim, os mesmos nao tem se tornado popular, o que cria uma distonia entre o fato historico, a versao idealizada pela tradicao e o conhecimento popular. Essa versao idealizada das ultimas decadas tem deixado fora da mesma setores sociais que foram fundamentais: os negros,os indios, as mulheres, os estrangeiros. Apenas o cinema e a literatura tem trabalhado estas questoes que nao chegaram ao conhecimento popular. Alem disso, o desconhecimento do transcurso fisico da Guerra dos Farrapos faz com que os estudantes, hoje na sua maioria urbana, nao encontrem no mapa os sitios historicos, nem sua localizacao geografica e aspectos fisicos diferenciados dentro do proprio RS. Ao mesmo tempo, sabemos que a maioria dos estudantes nao conhece a iconografia sul-rio-grandense, nem a literatura e cinematografia, que sao bem ricas. 7- OBJETIVOS 7.1. Incentivar a pesquisa historica para a construcao das propostas cenicas a ser apresentadas no Acampamento;7.2. Promover a reflexao critica sobre as dimensoes sociais e politicas da Revolucao Farroupilha;7.3. Conhecer as diferencas etimologicas e conceituais entre historia, folclore, tradicao e nativismo;7.4. Pesquisar e representar a diversidade cultural e social da epoca da Revolucao Farroupilha;7.5. Pesquisar e representar os personagens principais da Revolucao Farroupilha;7.6. Pesquisar e representar setores sociais que nao integram o imaginario tradicional da Revolucao Farroupilha: mulheres, indios, negros, estrangeiros;7.7. Pesquisar e representar os diferentes campos de batalha desde o ponto de vista fisico, geologico e geografico;7.8. Incentivar o conhecimento de literatura e iconografia sobre a identidade gaucha;7.9. Promover o acesso a producao cinematografica e musical sobre a epoca;7.10.Incentivar a representacao cenica como meio de apresentacao de resultado de pesquisas. 8-METAS METAS UNIDADE DE MEDIDA QUANTIDADE Producao de folders explicativos e