Se for pra ser, que seja intenso.Se for pra ser, que seja de tirar o folego.Se for pra ser, que seja com voce! Iana Silvany A missao do Movimento e ajudar criancas, jovens e adolescentes a desenvolver seu potencial maximo como responsaveis cidadaos do mundo. Foi com essa inspiracao e que o Centro Integrado de Educacao e Lazer CIEL, formou uma parceria com a Federacao de Bandeirante, implantando o primeiro grupo bandeirante de Inclusao no Brasil que e composto por alunos da escola e pessoas da comunidade independente de serem especiais ou nao. O Grupo Bandeirantismo na Diversidade desenvolve suas acoes com base nos programas e areas como saude, meio ambiente, cidadania, educacao, realizando tambem trabalhos comunitarios, acampamentos, excursoes. As reunioes do Grupo Bandeirantismo na Diversidade acontecem na Escola CIEL, (Boca do Rio), toda quinta-feira, das 12h as 14h e quinzenalmente aos sabados, das 8h as 12h, onde alem das reunioes temos as Oficinas de Artes e LIBRAS ( Lingua Brasileira de Sinais). Este grupo e aberto a qualquer pessoa. Nas ultima quatro decadas, o movimento empenhou-se ainda mais em incentivar a participacao dos bandeirantes junto as comunidades. Os projetos sociais da federacao discutem sobre saude e nutricao, educacao, cultura e meio-ambiente, numa proposta de co-educacao. O resultado das acoes do movimento esta no reconhecimento das entidades nacionais e internacionais, nas atividades comunitarias e no crescimento da federacao por todo o Brasil, tendo formado cerca de um milhao de criancas, jovens e adolescentes com a preservacao do verdadeiro espirito bandeirante, com a juventude. Lugana OlaiaLeticia Dantas, fundadora do CIEL, atualmente diretora administrativa e responsavel pelo setor financeiro da escola, expoe emocionada como foi lutar em busca da realizacao de um sonho e quando surgiu a ideia.Sua segunda filha, Vivan Caroline, perdeu a audicao quando tinha apenas 1 ano e 2 meses. Essa realidade juntamente com a dor causada pela peca que lhe pregou o destino, alimentaram a sede do conhecimento em Leticia.Ela passou a estudar sobre o assunto, procurou medicos, viajou diversas vezes para Sao Paulo, empenhada em encontrar um tratamento especifico para a filha. Na decada de 90, Salvador nao tinha fonoaudiologos especializados em criancas que haviam perdido a audicao.Ao passo que Vivian crescia, os obstaculos no caminho de mae e filha tambem aumentavam. Foi muito dificil encontrar uma escola que aceitasse trabalhar e se adaptar a deficiencia da garota.Enquanto isso, dentro de casa a menina era estimulada pela mae para desenvolver a fala e sua capacidade de leitura labial, a partir dos residuos de linguagem guardados por ela desde muito nova, afinal quando perdeu a audicao Vivian ja balbuciava algumas palavras.Leticia seguiu na batalha por espaco e reconhecimento para sua filha, que apesar de nao ter estudado no Centro Integrado de Educacao e Lazer, foi a principal motivacao para a criacao do mesmo.Inicialmente nao havia muitos profissionais dispostos a participar do projeto, e muitas familias tinham um enorme bloqueio em aceitar as limitacoes dos seus filhos, alem dos pais que nao queriam deixar seus filhos em contato com criancas portadoras de necessidades especiais.Em 1993, aconteceu o que a diretora chama