Reflexoes Sobre Musica, Cotidiano, Cidadania E A Valorizacao Do EducadorDiante de um mundo cada vez mais complexo, em que se desenvolve um cenario bastante desigual, tanto na distribuicao economica como cultural, podemos falar que a cidadania corre certos riscos de nao ser efetivada, e, muitas vezes, nao tem sequer espaco no ambiente da sala de aula. Perde-se por um lado a sensibilidade, o sentimento humanista, cada vez mais em prol de uma atitude darwinista que demarcou muito, desde o passado, as relacoes de poder na sociedade. Ainda hoje, esta lei do mais forte prevalece, sendo que, entre as relacoes humanas nao e diferente.Neste sentido, como proposta politico-socio-formativa, sao importantes as diversas cenas e cenarios musicais do cotidiano, os quais, narram historias de vida, manifestam sentimentos, expoem a realidade de pessoas excluidas, de artistas anonimos, mendigos, vendedores, musicos e artistas de rua, de inumeras personagens de todos os cantos do planeta. Ao apresentar aos alunos, as cenas musicais colhidas no dia a dia, imprime-se uma importancia significativa ao trabalho de educacao musical dentro de sala de aula com as bandas de musica, orquestras, grupos instrumentais, cantores e instrumentistas, pois, ao mesmo tempo, servem de ferramentas de apreciacao e conscientizacao, trazendo o sentimento de empatia com a realidade em que todos estao inseridos.Particularmente, quando ensino musica, tenho a preocupacao de formar o educando, no sentido de que seja ele um cidadao. E importante definir o conceito de cidadao, pois, dentro deste conceito, abrimos o dialogo, ou pelo menos a mediacao de uma conversa com a realidade social, da vida em comunidade, da valorizacao dos contextos de vida, do entendimento das relacoes politicas de poder, para que possam construir a propria realidade e libertarem-se da dominacao cultural, historicamente imposta pela classe dominante global. Assim, a cidadania e uma ferramenta de construcao de novas realidades em diversos ambitos. Filho e Neto(2001) ponderam sobre a origem e significado do conceito de cidadania em sua pesquisa sobre a evolucao do conceito: a cidadania e notoriamente um termo associado a vida em sociedade. Sua origem esta ligada ao desenvolvimento das poleis gregas, entre os seculos VIII e VII a.C. Apartir de entao, tornou-se referencia aos estudos que enfocam a politica e as proprias condicoes de seu exercicio, tanto nas sociedades antigas quanto nas modernas. Por outro lado, as mudancas nas estruturas socioeconomicas, incidiram, igualmente, na evolucao do conceito e da pratica da cidadania, moldando-os de acordo com as necessidades de cada epoca. (FILHO e NETO, 2001, p. 1). Souza (1993) propoe que o unico caminho para que essa cidadania seja alcancada e o da educacao. Reflete que no Brasil os filhos de colonizadores portugueses iam para Lisboa estudar e voltavam senhores. Criava-se entao a elite brasileira, sendo que foi assim que se criou a casa grande e a senzala. Filho de branco, doutor. Filho de negro, escravo analfabeto.(p.1). O autor nao ve alternativa para a mudanca da sociedade se nao for a educacao, de modo que ela desenvolve esse potencial de cidadania nas pessoas. Educar, por tudo isso, e fundamental. Qualquer pais que quiser existir tem de educar. Qualquer