thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
laboratorio de Aprendizagem, biblioteca, oficina do lixo ao luxo, Programa de Educacao Integral tambem participaram organizando com os alunos espacos de divulgacao e descobertas.Foram trabalhados todos os paises participantes da Copa do Mundo , ficando cada turma encarregada da pesquisa e apresentacao do mesmo no dia do desfile.Somado ao trabalho tambem foi apresentado:Sessoes de video elaborado pela biblioteca sobre a Africa do Sul e Inicio da Competicao Esportiva, apresentados a comunidade como motivadora do trabalho inicial.Alunos da turma B31 elaboraram um informativo distribuido a todosAlunos das turmas B11 e B13 escreveram cartas para a selecao brasileira incentivando os jogadores.Alunos envolvidos:300,professores 40,funcionarios 8, pais e comunidade 30Nossas Descobertas
uma confirmacao.Contudo, os ensinos de Jesus seguem claros e disponiveis a todos os que os queiram entender em Espirito e Verdade.Para o Cristo, a adoracao ao Pai nao e importante se de aqui ou ali, em algum templo luxuoso, em lugar minusculo ou em plena natureza.Em sintese, a alma humana tambem compoe a natureza, e e a alma humana a que tem condicoes de pensar em Deus.Por isso mesmo, nao ha lugar mais apropriado para a adoracao ao Criador do que a intimidade do ser.Para adorar a Deus nao ha necessidade de nada material: nem simbolos, nem flores, nem velas, canticos ou palavras. Nem mesmo posturas especiais.Basta o coracao que sente e a mente que pensa, fechando o circuito entre a criatura e o Criador.* * *Porque a samaritana esperasse a chegada do Messias, para tudo confirmar, o Mestre apresentou-Se a ela nao como mais um profeta de Israel, mas como sendo o proprio Messias esperado com tanta ansiedade: Eu o Sou, Eu que falo contigo.Especial momento aquele, de insuperavel sublimidade.Jesus e assim mesmo: o Caminho da verdadeira vida.Quando nos demoramos em duvidas, ou quando damos passos indecisos, Ele se mostra de diversas maneiras, em nossas existencias, afirmando-Se o Cristo de Deus, o Messias.Eu o Sou, Eu que falo contigo.E os que temos ouvidos de ouvir, podemos perceber-Lhe a voz terna, assegurando-nos o constante ensino.* * *O episodio de Jesus com a samaritana, ocorreu num mes de dezembro ou janeiro.No Seu dialogo, Jesus selou o ensino acerca da verdadeira adoracao ao Pai com estas palavras: Vira a hora em que adorareis ao Pai, nao neste monte, nem em Jerusalem, mas em Espirito e Verdade, pois Deus e Espirito e os que O adoram, em Espirito e Verdade e que devem adora-Lo.Redacao do Momento Espirita, com base no cap. 14 do livro Quem e o Cristo?, pelo Espirito Camilo, psicografia de J.Raul Teixeira, ed, Frater.Em 19.06.2009.
HOJE ESSE ESPACO QUE UM DIA FOI UTIL PARA TROCAR INFORMACOES, ESTA DE LUTO.DIA 01/04/2012, ADRIANO DA SILVA,PROFESSOR E SINDICALISTA, ENCERROU SUA BATALHA, FOI UM EXEMPLO DE QUE NUNCA DEVE SE DESISTIR DE LUTAR, ELE LUTOU,LUTOU MUITO, LUTOU ATE O FIM, MAS DEUS QUIZ TE-LO AO SEU LADO, DEIXOU NOS UMA GRANDE TRISTEZA,FOI UM GRANDE EXEMPLO DE FORCA E SUPERACAO,POUCAS SAO AS PALAVRAS NESSE MOMENTO PARA EXPRESSAR TAMANHA DOR A SUA PERDA,E POUCAS TAMBEM SAO AS PALAVRAS PARA DESCREVE-LO,O TEMPO QUE ESTEVE CONOSCO SO TEMOS A AGRADECER POIS DEUS NOS PERMITIU CONHECER UM GRANDE SER HUMANO QUE JAMAIS ACEITOU A PALAVRA NAO OU NUNCA, POIS A CADA DIA POR MAIS DIFICIL QUE FOSSE JAMAIS SE DEIXOU ABATER, UMA VEZ VOCE ME PEDIU QUE NAO DEIXASSE ESSE ESPACO QUE ERA SEU EM BRANCO, ENTAO, HOJE MESMO COM MUITA DOR POR SUA PARTIDA, ESTOU CUMPRINDO SUA VONTADE, COMO TE PROMETI VOU DAR CONTINUIDADE COM O SEU SITE, HOJE SOU EU, AMANHA PODE TER CERTEZA QUE O GUI ESTARA A FRENTE DESSE ESPACO,SABE ADRIANO; PROFESSOR VOCE FAZ MUITA FALTA, DESCULPE SE HOJE NAO ESTOU POSTANDO UM ARTIGO PARECIDO COM OS QUE VOCE POSTAVA, PROMETO QUE E APENAS POR HOJE,DAREI SEGUIMENTO COM O SEU O SITE POR SER UM GRANDE DESEJO SEU, MAS NESSE MOMENTO SO PODEMOS PEDIR A DEUS QUE NOS CONFORTE PELA DOR QUE SUA PARTIDA NOS DEIXOU. SUA LUTA NAO FOI EM VAO, VOCE NUNCA DESISTIU,SABE MUITOS ME FALARAM QUE APRENDERAM MUITO CONTIGO, SUA FORCA DE VONTADE, SUA CORAGEM E GRANDE ESFORCO EM MELHORAR,EM LUTAR PELA VIDA,FEZ DE VOCE UM EXEMPLO DE QUE EM QUANTO HOUVER VIDA HA ESPERANCA, DEUS TE CHAMOU PARA ESTAR COM ELE E ISSO NAO TEMOS COMO QUESTIONAR, EU SEI QUE VOCE ESTA AO LADO DELE,E QUE ESTA BEM, MAS NESSE MOMENTO A TRISTEZA E INEVITAVEL, QUANDO VOCE SE FOI, EU TE FALEI: - ATE LOGO, PORQUE SEI QUE LOGO NOS REENCONTRAREMOS.MUITO OBRIGADO POR TER NOS DADO A CHANCE DE TE-LO AO NOSSO LADO, JAMAIS ESQUECEREMOS DE TI.AGRADECEMOS POR TERMOS FEITO PARTE DA SUA HISTORIA,SUA VIDA FOI UM SIMBOLO DE LUTA GARRA E FORCA DE VONTADE,SUA BATALHA CHEGOU AO FIM, MAS SEU EXEMPLO FICARA PARA A VIDA TODA.A SAUDADE DOI E DOI MUITO, MAS SEI, IREMOS NOS REENCONTRAR...ADRIANO: QUE AO LADO DE DEUS PAI, VOCE ESTEJA A OLHAR E CUIDAR DE NOS,TE AMAMOS MUITO E TE AMAREMOS PARA SEMPRE...ATE LOGO... E habitual que, a beira do tumulo, amigos e parentes falem a respeito daquele cujo corpo esta sendo enterrado. As palavras ditas podem ser as espontaneas, vindas do coracao nas asas do amor e da amizade. Ou podem ser as preparadas em longos discursos, embora nao menos expressivas. E a ultima homenagem, dizem, como se o Espirito morresse com o corpo e nao continuasse a existir, sentir e perceber. Mas foi exatamente pensando nessas homenagens postumas, que um velho professor americano de Massachusetts, a quem o medico diagnosticou um curto periodo de vida, decidiu por uma coisa inedita. No seu ultimo ano de vida, se locomovendo em cadeira de rodas, ele foi ao enterro de um amigo que havia
morrido de infarto. Voltou deprimido. Ouvira tantos discursos, tantas homenagens e se perguntava se o amigo tivera ouvido tudo aquilo. Sera que o seu Espirito teria se desligado da materia? Sera que estava bastante lucido para ouvir? Pensando nisso, teve uma ideia. Deu uns telefonemas, escolheu uma data. Numa tarde de domingo muito fria reuniu a familia: a mulher e os dois filhos. Tambem alguns amigos mais intimos. O objetivo era um funeral ao vivo. Um a um todos homenagearam o esposo, o pai, o professor, o amigo. Houve lagrimas e risos. Uma prima lhe dedicou um poema onde o chamava de amado primo e o comparava a uma enorme, antiga e generosa arvore. O professor chorou e riu com eles. Tudo aquilo que estava represado no intimo daquelas pessoas que o amavam, foi dito naquele dia. O funeral ao vivo foi um sucesso. Ele levaria alguns meses mais para morrer. Uma morte lenta, dolorosa. Morreu num sabado, pela manha, depois de dois dias de agonia. Aproveitou para exalar seu ultimo suspiro exatamente no instante em que as pessoas que velavam por ele foram ate a cozinha para engolir um cafe. Na primeira vez que ele ficou sozinho, desde que entrara em coma, ele parou de respirar. Partiu serenamente, cercado por seus livros, seus apontamentos, suas flores. Morreu em sua cama, em sua casa. O funeral foi simples, num local a beira de um lago, de onde se podia ouvir os patos sacudindo as penas. Seu filho leu um poema: Meu pai caminhava por entre eles e nos Cantando cada nova folha caida de cada arvore E toda crianca sabia que a primavera dancava Quando ouvia meu pai cantar. * * * Enquanto suas pernas estao firmes, corra ao encontro das pessoas que ama. Enquanto seus bracos estao fortes, enlace os seus amores, bem junto ao coracao. Enquanto sua mente esta agil e lucida, escreva poemas, bilhetes, cartas e expresse todo o seu amor. Enquanto sua voz soa forte e generosa, nao deixe de falar com seus amigos, colegas. Cante, grite, sussurre palavras de afeto, de entusiasmo, de incentivo. E nunca, nunca se envergonhe de declarar: Eu amo voce. Redacao do Momento Espirita, com base no cap. O programa, do livro A ultima grande licao, de Mitch Albom, ed. Sextante. Em 0
baixarbaixarNa ela nao existe aumento de proteina no liquor. Houve, em tempos passados, uma localidade denominada Sebastes. Situava-se entre a Judeia e a Siria. Foi ali que quarenta legionarios da Decima Segunda legiao romana deram sua vida por amor a verdade. Presos por professarem o Cristianismo, os quarenta jovens marcharam saindo da cidade, escoltados por outros tantos soldados. A frente se desenhava o lago de aguas tristes e frias. O sol se afundava na direcao do poente e o vento soprava gelado. Os tambores soavam, ditando o ritmo da marcha. E os prisioneiros foram entrando no lago. Um passo, dois, tres, dez, vinte. Os pes foram agitando a agua e eles entrando mais e mais. So ficaram as cabecas descobertas fora dagua. Os superiores haviam lhes decretado uma terrivel forma de morrer. Ali parados, impassiveis e silenciosos, iriam morrer enregelados. As luzes do crepusculo se envolveram num manto dourado e se retiraram, deixando que a noite se apresentasse com seu cortejo de estrelas. Ao redor do lago, nas margens, familiares e amigos oravam silenciosos. E silenciosos permaneciam os jovens dentro dagua. Entao, em nome de Cesar, falou um oficial. Eles eram jovens e, levando em conta a sua inexperiencia, seriam perdoados se jurassem fidelidade aos deuses protetores do Imperio. Era tudo muito simples. Bastaria queimar algumas ervas, perante o improvisado altar a Jupiter Olimpico, na outra margem. Dentro do lago, nem um minimo movimento. O ar foi se fazendo mais frio e uma nevoa comecou a se erguer das aguas. Os guardas acendiam fogueiras nas margens, batiam as maos, andavam para se aquecer. Mas os quarenta legionarios permaneciam imoveis. Entao, eles comecaram a cantar e mais forte do que o vento, o hino se ergueu como um grito vitorioso. Era como uma cascata de esperancas feita de fe, ternura e renuncia. Um a um, no transcorrer das horas, aquelas chamas foram se apagando na Terra, para tremeluzirem na Espiritualidade. Quando nasceu o dia, somente um vivia. Um guarda se aproximou de uma mulher e lhe disse que seu filho vivia. Como ele vivera ate entao, teria sua vida poupada. Que ela o retirasse das aguas e, em nome dele, oferecesse sacrificio aos deuses romanos. Nunca. Foi a resposta dela. Se ele consciente nao o fez, como poderia me aproveitar da sua agonia para trai-lo? Firmemente, avancou para as aguas e ali esteve com o filho ate que o coracao dele parasse de bater. Depois, apertando-o firmemente nos bracos, tomou o seu corpo e o veio depositar aos pes do oficial da guarda. * * * Ha mais de dois mil anos, na Judeia, um homem amou e morreu por muito amar. A maravilhosa fe que soube despertar teve o poder de modificar vidas. A Sua voz convidava para viver a verdadeira vida, a vida que se desdobra para alem da morte. Dentre os Seus ensinos, lembramos: Quem perseverar ate o fim, este sera salvo. Quem crer em mim, mesmo morto vivera. A Sua mensagem atravessou os seculos e permanece viva ate hoje, estabelecendo diretrizes seguras aos Seus seguidores. A Sua e a
mensagem do amor, da fe, da fidelidade ate o fim. Redacao do Momento Espirita, com base no cap. XXVIII, do livro A esquina de pedra, de Wallace Leal Rodrigues, ed. O clarim. Em 16.12.2011.
Baixar NA TERRA,NADA E MEU, NADA E SEU, TUDO E EMPRESTADOTudo que e dado aqui na terra, e dado por emprestimo, depois sera dividido por muitas pessoas. Nao adianta tanta ambicao. Entao, sera que vale a pena pensar so no "TER"? Se comecarmos a pensar em "SER", tudo que nos e emprestado tera mais valor, porque tudo que temos, pode ser tirado num piscar de olhos: Um cancer, um virus, um acidente..., nos leva tudo. Quando nao leva os bens materiais, leva a vida, o bem maior. E quando isso acontece, o "TER" nao acompanha, mas o "SER", sim. SANTA CRUZ DA VITORIA E A POLITICAENQUANTO PERDURAR OS NUMEROS 11 E 36 NA CIDADE DE SANTA CRUZ DA VITORIA, ESSA CIDADE NUNCA MAIS SERA A MESMA.HOJE, JA NAO EXISTE MAIS AMIGOS, SAO SIMPLESMENTE CORRELIGIONARIOS. O COMERCIO JA NAO E MAIS O MESMO, COMERCIANTES QUE TEM PREFERENCIA EM ATENDER CLIENTES DE UM LADO E OUTROS DO OUTRO.O FUTEBOL ACABOU POR CONTA DESSA HIPOCRISIA QUE E A POLITICA. QUANDO AS PESSOAS SAEM DE CASA PARA CONVERSAR COM ALGUEM, PODE TER CERTEZA QUE SERAO AS MESMAS PESSOAS DE ONTEM, PORQUE OUTRAS PREFEREM ESTAR COM SEUS CORRELIGIONARIOS E SEU PAPO NAO SERVE PRA ELE.NESTA EPOCA DO ANO AINDA ESTA PIOR, PORQUE UNS QUEREM MANTER-SE NO "CEU" E OUTROS QUEREM UM LUGARZINHO NO "CEU".AINDA BEM QUE SO FALTAM 15 DIAS PARA AS ELEICOES. ESPERO QUE COM A VITORIA DE UM LADO OU DE OUTRO, AS PESSOAS VOLTEM A SE RESPEITAR E ENTENDER QUE O PAIS E DEMOCRATICO, QUE MESMO SENDO DE LADOS OPOSTOS DA POLITICA, AINDA ASSIM, PODEM SER AMIGOS.E PRA FECHAR, VEJO COMO UMA IGNORANCIA DE UM POVO QUANDO OUCO ALGUEM FALAR:- FAMILIA 11 OU FAMILIA 36. SANTA CRUZ DA VITORIA E UMA FAMILIA SO, FAMILIA SANTACRUZENSE. A DOENCA ESTA TAO ACIRRADA QUE QUANDO MORRE ALGUEM, PERGUNTAM-SE:- DE QUE LADO E?SEM FALAR NA PASSAGEM DE APOCALIPSE: "IRMAO CONTRA IRMAO, FILHO CONTRA PAI E PAI CONTRA FILHOS" FAMILIAS RACHADAS E SE DESTRUINDO PARA CONSTRUIR ESCADAS PARA UMA MENORIA.MORIVALDO GUIMARAES DE OLIVEIRA, 22 DE SETEMBRO DE 2012 NAO EXISTE NESTE MUNDO ALGUEM TAO INTELIGENTE QUANTO A MINHA AVO.ELA SABE TUDO. O MAIS INTERESSANTE E QUE NAO FOI ALFABETIZADA.MAS, E UMA DOUTORA EM EDUCACAO FAMILIAR. PERFIL FINAL DA TURMAPARECER FINAL A TURMA INICIOU O ANO LETIVO DE 2012 COM UM TOTAL DE 27 ALUNOS, SENDO 16 MENINOS E 11 MENINAS. ATE A PRESENTE DATA NAO EVADIU E NEM FOI TRANSFERIDO NENHUM ALUNO.E UMA TURMA HETEROGENEA E ALGUNS ALUNOS NAO SAO ASSIDUOS.DE ACORDO COM O DIAGNOSTICO DE ESCRITA REALIZADO, O CIN II MATUTINO E COMPOSTO POR 12 ALFABETICOS, 07 SILABICO-ALFABETICOS E 08 PRE-SILABICOS. TODOS, CONSEGUEM FAZER PELO MENOS O SEU PRIMEIRO NOME. O NIVEL DE LEITURA E O CONVENCIONAL PARA 45% DA CLASSE, ENQUANTO 55% UTILIZAM DE ESTRATEGIAS DE LEITURA ATE O MOMENTO. A MAIORIA CONSEGUE RESOLVER PEQUENAS OPERACOES MATEMATICAS DE ADICAO, SUBTRACAO MULTIPLICACAO E DIVISAO SEM RESERVA ORALMENTE E NA MAIORIA DAS VEZES, TAMBEM, NA ESCRITA.A MAIORIA DEMONSTRA INTERESSE PELAS ATIVIDADES ARTISTICAS, MAS PRECISA MELHORAR O RELACIONAMENTO ENTRE ELES. NA SUA MAIORIA SAO CRIANCAS DISPERSAS, DISTRAIDAS E DESCOMPROMISSADAS, PRINCIPALMENTE,
seus proprios materiais; se relaciona de forma amistosa com os colegas, professores, funcionarios e direcao da escola.Realiza leitura do tipo convencional de estrutura simples, com pouca desenvoltura; as vezes fazendo a entonacao adequada na leitura; le com prazer e compreende o que le. E alfabetico; mas, transcreve do quadro ou de outras fontes com dificuldadede; possui escrita independente ou espontanea, porem; produz pequenas frases e textos com dificuldade; Precisa dominar melhor as convencoes graficas: espacamento, margem e alinhamento, bem como aperfeicoar a caligrafia.Se expressa oralmente com desembaraco; sempre participa das conversacoes em classe emitindo suas opinioes de forma coerente.Quanto as suas nocoes de tempo/espaco/lateralidade, encontra-se em nivel satisfatorio; reconhece algumas formas geometricas planas basicas; as vezes realiza calculo mental; executa com dificuldade, operacoes simples de adicao e subtracao (sem reserva), divisao e multiplicacao por um numero; esta assimilando a introducao ao sistema de numeracao decimal (unidade/dezena/centena); consegue sequenciar oralmente e na escrita numeros ate 100; compreende e resolve com nao muita facilidade situacoes problemas oralmente e na escrita. Demonstra interesse pelas atividades artisticas realizadas; tem bom desempenho nos momentos de expressao corporal; tem pouca habilidade em estetica ou com artes; valoriza e respeita suas proprias producoes e as dos colegas.ESTA APTA A SER MATRICULADA NO CPA I, MAS, PRECISA MELHORAR E TOMAR GOSTO PELA ESCRITA07E assidua, valoriza e conserva o espaco escolar, mas, precisa aprender a conservar os seus proprios materiais; se relaciona de forma amistosa com os colegas e respeita as pessoas que estao ao seu entorno. Realiza leitura do tipo convencional de textos grandes ou pequenos, de estruturas simples ou complexas com boa desenvoltura, fazendo entonacao adequada na leitura; le com prazer e compreende o que le. E alfabetico; transcreve do quadro ou de outras fontes com desenvoltura; possui escrita independente ou espontanea; produz textos e esta aprendendo a dominar as convencoes graficas; Se expressa oralmente com desembaraco; sempre participa das conversacoes em classe emitindo suas opinioes de forma coerente.Quanto as suas nocoes de tempo/espaco/lateralidade, encontra-se em nivel satisfatorio; reconhece as formas geometricas planas basicas; sempre realiza calculo mental; executa operacoes de adicao e subtracao (com ou sem reserva), divisao e multiplicacao por um numero; assimilou a introducao ao sistema de numeracao decimal (unidade/dezena/centena); consegue sequenciar oralmente e na escrita numeros ate 1.000; compreende e resolve com facilidade situacoes problemas oralmente e na escrita.Demonstra interesse pelas atividades artisticas realizadas; tem bom desempenho nos momentos de expressao corporal; apresenta nocao de estetica ao lidar com artes; valoriza e respeita suas proprias producoes e dos colegas.Atendeu as propostas realizadas pelo CIN III e esta apta para ser matriculado no CPA I;E MUITO RESPONSAVEL COM SUAS ATIVIDADES DE SALA E DE CASA;A MAE ESTA SEMPRE PRESENTE;
eu ser um aluno aplicado, responsavel e dedicado no curso. Alem estar envolvido ma area de esporte. Na oportunidade, eram poucos os profissionais de educacao com especializacao. Estive no cargo de professor daquele municipio por 06 meses quando afastei-me devido ao nao cumprimento do executivo com a simples obrigacao de pagar os salarios dos funcionarios. Para nao parecer completamente mercenario, na epoca o executivo passou 03 meses sem pagar as folhas dos funcionarios.Ainda no ano de 96 cursei dois modulos do Curso de Ingles no CCAA. Conclui o curso de Magisterio no final de 1996, na cidade Itaju do Colonia e em seguida matriculei-me no Curso CAXIENSE onde cursei por algum tempo e depois desistir por falta de tempo para continuar.No ano de 1997, pedi transferencia para a cidade de Santa Cruz da Vitoria-Ba, onde me matriculei no Curso de Contabilidade Geral.Cursei por 03 (tres) anos o Curso de Contabilidade Geral, concluindo com formatura no ano de 1999.Em 2002 tive a primeira real oportunidade em sala de aula. Lecionei a materia de Redacao no entao Centro Municipal de Educacao-CME, hoje, Centro Municipal de Educacao Jose Guedes-CMEJG, nas turmas de 5a a 7a series do periodo matutino e noturno. A partir do seculo XXI, a educacao comecou a estreitar quanto a profissionais sem graduacao. Terminei o ano letivo e sentir a vontade de aperfeicoar na area de educacao. Senti que so com Magisterio nao podia dar o melhor para os alunos E fui buscar qualificacao. Como tinha obtido uma boa pontuacao no ENEM de 2002, pude matricular-me no Curso de Pedagogia das Faculdades Montenegro-Ibicarai, no segundo semestre do ano de 2003. Conclui o Curso em julho de 2006. Ainda entre 2006 e 2007 participei do PROA-Projeto Organizacao Aprendente da Policia Militar da Bahia. No ano de 2007, com o envolvimento no Projeto comecei estudar ainda mais as materias da area pedagogica. No segundo semestre deste mesmo ano, iniciei uma Pos-Graduacao de Psicopedagogia Institucional, Clinica e Hospitalar pela FACCEBA, na COOPEDI. Nos anos de 2007/2008, fiz alguns Concursos na area de Educacao e obtive exito em alguns: passei e fui classificado no Concurso da cidade de Firmino Alves-BA na 18a colocacao, para professor nivel I; em 3o lugar para Professor do Infantil em Itabuna-BA e em 3o para Coordenador Pedagogico na Cidade de Nova Canaa-Ba.Na cidade de Firmino Alves-BA, trabalhei um ano e meio e pedi demissao para assumi a Educacao Infantil em Itabuna-BA no ano de 2008, sendo classificado na Escola Municipal Jose Nunes do Nascimento. Porem, assumi uma turma do CIN III.Na cidade de Nova Canaa, fui convocado para assumir a funcao de Coordenador Pedagogico com 40 horas. Nao tive interesse em assumir aquela funcao porque estou sentindo-me muito bem em Itabuna e tambem ja tenho outra funcao pelo Estado.No ano de 2009, tive uma experiencia como Vice-diretor no Centro Municipal de Educacao Jose Guedes, de Santa Cruz da Vitoria, onde praticamente comei a minha trajetoria na educacao. Respondia como diretor no turno noturno. Afastei-me por incompatibilidade de horario e falta de tempo para a familia.No Jose Nunes, assumi o CIN III,
final de 2008, uma turma muito indisciplinada e ainda nao alfabetizada.No ano de 2009, coloquei uma substituta e fui assumir a funcao de vice-diretor na cidade Santa Cruz da Vitoria.No ano de 2010, voltei para o Jose Nunes e novamente assumi uma turma de CIN III. Uma turma coma a outra ainda sem os requisitos basicos da alfabetizacao e muito indisciplinada. Comei do zero para alcancar a media seis, isso porque alguns que chegaram de outras escolas ja tinham iniciado a alfabetizacao. Mesmo assim, foi gratificante quando comecei a ver os frutos do trabalho: a maioria dos alunos lendo e o respeito pelo proximo, que nao existia no inicio do ano letivo e que vinha me tirando o sono.No ano de 2011, tive a experiencia mais dificil de todas e no final a mais gratificante.Quando iniciei a Jornada Pedagogica fui informado pela diretora que iria assumir a turma de CIN I, porque as professoras do CIN II e do CIN I de 2010 optaram em continuar com as turmas. E que eu achei um premio para os Professores e que era o mais justo.Quando cheguei a minha casa fui procurar recursos para a grande tarefa. Contei com a ajuda professora que era como se fosse a minha Coordenadora. Uma pessoa que confio muito e tenho uma grande admiracao pelo trabalho.Ouvido a palestra de Pedro Demo, procurei buscar o que ele colocou com muita enfase: que a crianca tem que ser alfabetizada ja no primeiro ano. Obtive o indice bem consideravel de alunos alfabetizados, quanto a leitura na turma do CIN I deste ano. Mais de 30% da turma ja le textos grandes e mais 50% ja le pequenos textos. Nao deixando de existir aqueles que hora reconhecem letras e silabas e hora trocam as letras ou as nao reconhecem.Hoje, estou realizado quanto a educacao e quanto ao desempenho dos alunos. Mas, quero chegar ainda mais longe e escrever historia no livro da Educacao.No ano passado fui eleito representante do conselho Escolar pela classe dos Professores, sendo ontemplado ao final do ano passado com uma inscricao no Curso do Progestao 2011.PROGESTAO 2011O Curso iniciou-se no dia 24 de fevereiro de 2011, com a sua abertura no auditorio da FTC/Itabuna, por volta das 14 horas, pelo Secretario de Educacao do municipio de Itabuna, Gustavo Lisboa Municipio de Itabuna, as Coordenadoras do PROGESTAO e outros representantes da Educacao desse municipio.O Programa de Capacitacao a Distancia para Gestores Escolares PROGESTAO nasceu como programa pioneiro, no Brasil, de educacao a distancia para capacitacao de liderancas escolares. Foi desenhado a partir de uma demanda especifica de um grupo de Secretarios de Estados da Educacao, na decada de 90, tendo como meta principal o desenvolvimento de uma gestao democratica focado no sucesso escolar do aluno. O Programa propoe a discussao entre membros do colegiado escolar sobre temas como sucesso e permanencia de alunos na escola, projeto pedagogico, avaliacao institucional, gerenciamento financeiro, espaco fisico, patrimonio da escola, avaliacoes externas, recursos humanos, entre outros.O Curso e divido em dez modulos: Modulo I - Como articular a funcao social da escola com