processo de criacao daessencia e a existencia e por vez a existencia pressupoe e torna obrigatoria aexistencia da historia e do passado como elemento fundamentador do presentefuturo. A cultura e a construcao da existencia, e o processo transitorio etemporal sofrido pelas expressoes comunicacionais artisticas ou comportamentaisem sociedade, Edward B. Tylor formulou a definicao generica de cultura como aquele todocomplexo que inclui o conhecimento, as crencas, a arte, a moral, a lei, oscostumes e todos os outros habitos e aptidoes adquiridos pelo homem como membroda sociedade, este complexo cultural apropria-se de tecnicas diversas afacilitar seu modo de expressao e o mais fiel deles e a arte, do latim ars, significando tecnica e/ou habilidadee geralmente e entendida como as atividades e manifestacoes deordem estetica ou comunicativa, realizada a partir da percepcao, das emocoes e das ideias. A adolescencia como o momento de producao e criacao etambem o momento da profissionalizacao do individuo a proposito de construir umadulto capaz produtivamente e mantedor da ordem de sobrevivencia capital, aspessoas sao criadas para uma logica de sobrevivencia comercial, onde a todos osmomentos ha a comercializacao das relacoes mesmo sem envolvimento de capitalfinanceiro as relacoes institui-se por meio de interesses pessoais esatisfacoes na troca interpessoal. A arte presente em todos os momentos naconstrucao do ser humano e presente como peca chave no decorrer dos processosde sustentacao da vida, se vale de uma grande variedade de meios e materiais,como a pintura, a escrita, a musica, a danca, a fotografia, a escultura, ou o uso de mais de umadessas tecnicas e assim por diantepresente nas experiencias pessoais desde a Infancia e onde se deve sergarantida o processo de aprendizado destas linguagens parte dos processos dacomunicacao humana, as linguagens artisticas em todos os momentos estaopresente na construcao do individuo e da sociedade, assim como seuspreconceitos, crencas, ideais, etica, moral, etc.As comunidades consideradasmarginalizadas e que apresentam pouca concentracao de valor capital sao tambemcenarios da impropriedade da habitacao e convivio humano, instituidas pelaocupacao do espaco urbana e rural sem concessao do governo ou planejamentourbanistico apropriado, desenvolve-se com condicoes inadequadas em infraestruturae saneamento basico, apresentam estas comunidades educacao publica precaria,seguranca publica ineficiente e em algumas situacoes formada pelos representantesde acoes criminosas e bandos de criminosos locais, possuem pouco acesso a outrasculturas ou possibilidades de interacao com outros saberes. Os diversosrepresentar das culturas locais, surgidos a partir de uma identificacao dasmanifestacoes artisticas presentes, apresenta valor simbolico cultural naomensuravel numa perspectiva economica de capital e por isso o PIB (ProdutoInterno Bruto) que consegue mensurar apenas riquezas que compreende a realbrutalidade e tangibilidade da materia, e ineficiente no captar resultadossociais, desconhecendo toda producao de significados que ha por atraves de umobjeto artisticos, mesmo sendo a arte, capaz de, por meio de impactos esteticosemocionar em alegria, tristeza, desejo, desprezo e etc. A exemplo nao se podedizer de certo o quanto a apreciacao de uma peca teatral ou o assistir umprograma de televisao seja ele portador de conteudos educacionais podecontribuir na formacao de uma crianca em alusao de por ele se manifestar acoesde principio etico em segmento moral. Um jovem aprende conforme a observacao ecomo sequencia do processo de