as silabas. Ao contrario, a segmentacao natural, que nao requer um conhecimento reflexivo. Isso ocorre quando a tarefa consiste em dizer as palavras aos poucos, mas nao ocorre da mesma maneira quando a tarefa consiste em fazer operacoes de acrescimo, substituicao ou insercao de silabas porque, nesses casos, transformamos uma tarefa facil em uma tarefa mais complexa.A utilizacao da segmentacao silabica como procedimento para escrever indica um avanco na compreensao da estrutura do sistema, ja que supoe o passo da etapa da escrita pre-silabica rumo a uma escrita silabica. De fato, toda notacao grafica e uma representacao externa que esta no lugar de outra coisa, que representa (e nao so apresenta) alguma ideia, imagem ou representacao interna. A escrita e um sistema grafico que esta no lugar da linguagem, no lugar das unidades sonoras minimas da linguagem. Este estar no lugar de e a funcao primaria e mais importante dos signos escritos. Atraves do procedimento de segmentacao da palavra em silabas, as criancas comecam a trabalhar cognitivamente com a representacao dos sons e chegam a compreender que as letras remetem as partes da palavra, isto e, as silabas.Na escrita controlada pela segmentacao silabica estabelece-se uma relacao entre uma representacao dos sons e chegam a compreender que as letras remetem as partes da palavra, isto e, as silabas.Na escrita controlada pela segmentacao silabica estabelece-se uma relacao entre a representacao interna -, a segmentacao em silabas e as caracteristicas externas da representacao escrita. De fato, nos estudos anteriormente mencionados, ficou claro que as criancas nao inventam sistemas silabicos, nos ampliam a segmentacao silabica as propriedades da ortografia a que estao habituadas, ou seja, usam a forma convencional das letras para escrever silabicamente.As escritas silabicas possuem dois aspectos: o primeiro implica que a palavra que se quer escrever se decompoe em segmentos silabicos; e o segundo, que cada segmento silabico e indicado por uma grafia. Por exemplo, se a crianca tem que escrever a palavra casa, fara uma segmentacao em /ca/-/sa/ e escrevera uma letra para /ca/ e uma letra para /sa/. Percebemos que suas producoes sao silabicas quando o numero de letras que escreve varia de numa palavra a outra, conforme o numero de segmentos silabicos de cada uma delas, e quando lhe pedimos que leia o que escreveu.As escritas controladas pela segmentacao silabica podem realizar-se com letras que nao tenham um valor sonoro convencional, isto e, com quaisquer letras, porque inicialmente a segmentacao silabica controla a quantidade de grafias que devem ser escritas. Posteriormente, o valor sonoro das grafias sera levado em consideracao ao mesmo tempo em que a quantidade de grafias.A primeira relacao entre os segmentos silabicos e os valores das letras realiza-se sobre a vogal, dando lugar, por exemplo, a escrita de A, I, O, A no lugar de MARIPOSA. A maioria das criancas descobre o valor sonoro das vogais de forma mais rapida que o valor sonoro das consoantes. De fato, ha muitos fatores que explicam essa conduta. Uma silaba implica, por definicao, a presenca de vogais porque as vogais sempre formam silabas e as criancas nao apenas segmentam as