AVALIACAO DO PROCESSO DE CONSTRUCAO DO PORTIFOLIO.Construcao do portfolio, meu blog, nossa quando o professor Ivan sugeriu um portfolio como forma de avaliacao, achei otimo afinal ja conhecia isto porem vieram as novidades: este deveria ser eletronico na forma de blog, onde deveriam ser feitas postagens semanais sobre os textos estudados comecou a complicar. Nao tinha a menor intimidade com esta linguagem e foi realmente um grande desafio, foram varias as madrugadas perdidas tentando aprender a utilizar esta ferramenta como era dificil, nunca vi tanta mobilizacao por parte dos colegas para executar uma tarefa e quantos eram os comentarios a respeito disto. Apesar de tudo isto verifico o quanto foi valida esta avaliacao ja que me vi obrigada a ler e entender todos os textos, apesar de estudar normalmente sempre procuro ler os textos, ao colocar no blog me vi na obrigacao de fazer o possivel leitor entender tambem, ou seja, nao poderia somente dar uma passada de olhos com isto pude buscar cada vez mais informacao e tecnicas que fizessem meu cantinho interessante e a minha cara.Hoje percebo que transpassadas todas as dificuldades ficou muito de conteudo absorvido e o que e melhor esta registrado nao em folhas de papel que com o tempo ficam amareladas pelo manuseio (quando isto se da), mais em um cantinho que pretendo continuar alimentando com minhas impressoes ja que agora me considero uma bloguera quase completa, ao reler meu propositos fiquei contente ao ver que consegui realizar todos os objetivos a que me propus, o meu maior desafio era postar video com a ajuda de colegas ate isto consegui fazer (outra caracteristica que ficou marcante foi a solidariedade enquanto na avaliacao por meio de prova existe quase uma disputa de quem sabe mais, nesta avaliacao formativa todos se solidarizavam com nosso desespero e ensinavam como fazer).Sinto-me realizada e com a sensacao de dever cumprido, ja estou saudosa de tanta pressao. De tudo isto ficou tambem a gratificacao de ter participado de uma avaliacao formativa, e notorio para mim e acredito para os demais colegas que este e o caminho por que e para que serve a avaliacao tradicional? decoramos o conteudo fazemos a prova e em seguida tudo e jogado na lixeira de nosso sub consciente onde provavelmente nunca saira, desta maneira aprendemos paulatinamente com nossos erros, norteados pelas exigencias totalmente cabiveis do professor (logico que agora acho cabiveis no decorrer do processo nem semre esta era minha opiniao) Muito obrigada professor por possibilitar tantas descobertas.P.S.: Esqueci de acrescentar ja estou dominando tanto a ferramenta que consegui sozinha, depois de horas tentando acertar meus descritores e deixa-los arrumadinhos. Praticas de Linguagem e Alfabetizacao Inicial na Escola Perspectiva Sociolinguistica.O ponto fundamental na alfabetizacao inicial, esta baseado na ideia de que os educadores devem se apropriar dos conhecimentos trazidos pela crianca. Devem estabelecer comparacoes da relacao grafema que e a escrita propriamente dita com o fonema que e a potencialidade das formas da fala. E muito importante que a crianca entenda o processo de alfabetizar, a oralidade deve ser trabalhada tendo em vista a importancia da familiarizacao