Projeto:Historia em quadrinhos O presenteprojeto sera realizado com os alunos do8 ano A da escola Joao de Lima Paes. Sera como parte do trabalho para conclusaodo curso E-proinfo,sendo desenvolvido com o site http://www.maquinadequadrinhos.com.br/HistoriasPublicadasv2.aspx?&bn=1e com a participacao direta dos alunos com orientacao da professora.Cursista : Luciele dos Santos Carneiro NovaAndradina , Junho de 2012IntroducaoA maneira acelerada como as informacoes e o conhecimento seespalham e chegam ate as pessoas nos tempo atuais, e um fenomeno que surpreendea todos. Neste contexto a educacao passa a se reestruturar e a criar novaspossibilidades dentro das propostas pedagogicas. Portanto e necessario evoluirpara progredir com a inclusao das novas tecnologias no cotidiano escolar; comoforma de garantir que se tornem ferramentas a servico da aprendizagem.Essas historias em quadrinho da Turma da Monica conhecidaspelo publico infantil e atualmente tambem pelos adolescentes podem ser usadas emsala de aula para trabalhar diferentes temas disciplinas e conteudos. Neste trabalho iremos usar os personagens da Turma da Monica para trabalhar conteudos pertinentes do nossodia-a-dia na escola.Nosso projeto seconcentrara na utilizacao das novas tecnologias , com uso de site educativo maquinade quadrinhos como ferramenta facilitadora do processo deensino-aprendizagem, buscando compreender as potencialidades dessas novastecnologias na educacao.JustificativaO referido projeto tem o intuito de integrar diferentestecnologias a pratica pedagogica voltada a aprendizagem significativa do aluno,tornando-o sujeito ativo e autonomo.Para isso, e fundamental que nos enquanto professores criemos situacoes que venham provocar e estimular os alunos a interagirem entre si,trabalhando coletivamente buscando informacoes, despertando a curiosidade.Sendoassim, e de extrema necessidade que o professor proponha estrategias produzindoa construcao de novas habilidades tecnologicas aos seus alunos.Objetivo GeralProporcionar aos alunos uma aprendizagem significativa,utilizando diferentes tecnologias integradas ao trabalho pedagogico no processode ensino-aprendizagem, compreendendo assim, o papel que as mesmas exercem naeducacao. Lembrando que o que esta sendo proposto a eles e que usem suaimaginacao, o conteudo que ja foi trabalhado com ele e tambem usem a maquinaque tanto fascina seu dia-a-dia. Objetivos EspecificosProduzir pequenos textos fazendo uso de diferentes recursosmidiaticos;Participar de dinamica que permitam estabelecer o dialogo eo trabalho coletivo, melhorando a comunicacao entre seus pares.Ler e escrever usando recursos tecnologicos, e aindadesenvolver tarefas que se fossem para ficar escrevendo no papel talvez naochamasse a tencao dos alunos , como o HQ pode atrai-los e fazer com que os mesmos desenvolvam suastarefas de forma descontraida e educativa.MetodologiaPara o desenvolvimento deste projeto sera utilizadopesquisas na internet, atividades em sala de aula e na sala de tecnologia.Poderao ter como base os proprios gibis que ja possuem emcasa , e e claro se utilizarao da internet como fonte de pesquisa para um lhordesenvolvimento do seu trabalho. RecursosSala de aula;Sala de Tecnologia;Data-show;Computadores;AvaliacaoOs alunos serao avaliados durante a execucao das atividadestanto em sala de aula como na sala de tecnologia.Referencia BibliograficaSANCHO,J.M; Hernandez, F.(et. al.) Tecnologias para transformar a educacao. PortoAlegre: Artmed, 2008, 200p.LINORD,Ferd; LIMA, Eduardo. O X da Questao. Nova Escola. Sao Paulo, S.P., no18, p.7 9, abril 2008.POLATO,Amanda. Tecnologia + Conteudos. Oportunidades de Ensino. Nova escola, SaoPaulo, S.P. no223, p. 50 58, jun/jul 2009. http://www.maquinadequadrinhos.com.br/HistoriasPublicadasv2.aspx?&bn=1 http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3rias_em_quadrinhos_e_a_educa%C3%A7%C3%A3o_no_BrasilVideo uteis para o desenvolvimento do projeto Video usado como parte da instrucao para realizar a atividade proposta. Os videos acima