O texto Midia-educacao no contexto escolar: mapeamento critico doa trabalhos realizados nas escolas do ensino fundamental de Florianopolis, vem retratando de como esta se estruturando o nosso contexto social onde as multimidias de tornaram fundamental em nossos meios de comunicacoes, tudo pode ser expresso por este meio, pessoas se comunicam interagem, relata de como os brasileiros se adaptaram a esse meio de comunicacao, onde passam mais tempo lendo por este meio do que pelo tradicional, livros e etc; sendo que os textos encontrados neste meio pode ter sentido mesmo sendo em codigos verbal, iconico, sonoro onomatopeias que demonstram alguma informacao. Este novo contexto de informacoes necessita ser mediados para que as criancas e jovens possam escrever e ler de maneira autonoma, critica e criativa, atraves das diversas possibilidades comunicativas existentes, por isto e importante que a midia faca parte do contexto escolar para garantir a autonomia e para se refletir junto com os alunos, sendo auxiliadora para os educadores como ferramenta pedagogica. Pois possibilita trabalhar com conceitos chaves exigindo do alunado reflexao.Aborda tambem seis conceitos; a da agencia, categorias tecnologias linguagens, audiencias representacao, onde deveram fazer parte da trajetoria da midia educacao nao sendo a unica verdade, mais os conceitos bases.As experiencias relatadas pelo textos sao muito importante e interessante, pois todas as escolas tem TV e DVD e a utilizam para alguma finalidade com os alunos, os relatos nos faz refletir sobre a nossa pratica. E de como em algumas escolas por causa do vandalismo de alguns alunos do ensino medio, perderam aquele tempo do recreio onde se colocavam musica e dancavam cada turma se revezava e ficava um dia por semana, mas que em outras ainda se conseguiu manter onde os professores ficam responsavel por dia na semana.O que subtende-se sobre o texto e o que vemos hoje nas escolas muitos professores nao querem mudar a sua pratica, estao acostumados com ela e nao acham que precisam mudar, pois trabalharam ate agora desta maneira entao nao e preciso mudar. As tecnologias estao ai cada dia ficando mais complexas mais antenadas e se nao conseguirmos buscar informacoes as nossas aulas se tornaram insuportavel, pois os alunos estao nascendo neste meio tem facilidade de manusear, temos que saber agir frente a elas para poder orientar os alunos, para que possam ser criticos e atuantes. Atividade 5.2 - Projeto Integrado de AprendizagemComo podemos observar as novas tecnologias nos trazem beneficios que precisam ser bem usufruidos, e como educadores devemos estar atentos e esses novos aprendizados para que possamos propiciar momentos de busca de conhecimento, orientar em dinamismos dos grupos que buscam se aperfeicoar. Podemos utilizar esses mecanismos de maneira cooperativa aonde tiramos os beneficios subsidiando o nosso trabalho como educador e sendo mediar do processo de aprendizagem.Atividade 5.3 - Pesquisando na WikipediaEste site tras algumas definicoes do que e o meio ambiente quais partes do mundo compoem o meio ambiente de que materias sao formadas cada area. http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambienteAtividade 5.4 - Pesquisando na WikipediaArquivada desta pagina feita por Jorge (discussao em 22h48min de 23 de abril de 2004. Arquivada desta pagina feita por Ovidio