Deixo postado um exemplo de interatividade que a equipe do setor que trabalho - UPF Virtual, da Universidade de Passo Fundo, fez em solicitacao a uma demanda de um municipio vizinho.O video traz apenas a demostracao do desenho animado, que possui 5min. Foi um trabalho de 4 meses envolvendo varias equipes.Espero que gostem ! Com o recurso do Blog, o professor tem um enorme espaco para explorar uma nova maneira de comunicar com os seus alunos. Vejamos entao os 7 motivos pelos quais um professor deve criar um Blog.E divertido - como e possivel inserir imagens nos blogs, o professor tem uma excelente oportunidade de explorar a linguagem atraente para qualquer leitor, o que umenta ainda mais a "diversao". O professor rapidamente descobrira a magia da repercussao das suas palavras digitais e pode ainda ficar viciado em fazer posts e/ou fazer comentarios.Aproxima professor e alunos.Permite refletir sobre os seus posts - como referido anterormente, um dos aspectos mais gratificante de um blog e o fato de os posts poderem ser comentados...assim, o porfessor e alunos poderao crescer pessoalmente e profissionalmente.Liga o professor ao mundo - ligado a modernidade tecnologica e a uma nova maneira de comunicar com os alunos, o professor tambem vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Como exemplo pratico temos os links que nos ligam ao "mundo exterior".Amplia a aula-aqueles conteudos que nao foram debatidos no espaco de aula poderao ser debatidos fora da aula a qualquer momento.Permite trocar experiencias com os colegas - alunos e professores podem entrar nos blogs uns dos outros partilhando assim experiencias e reflexoes.Torna o trabalho visivel - um professor que possua blog tem mais possibilidades de ser visto, comentado e conhecido pelo seu trabalho e reflexoes. (Autora do Livro:Betina von Staa) Cabe comentar sobre as ultimas linhas desta materia da revista Galileu no 225 do mes de abril deste ano, que diz: "...o que importa nao e a tecnologia ou o suporte. E o tipo de conteudo."Enquanto refletimos a tematica interatividade via tecnologia, especialmente IMC, muito nos tem preocupado a questao dos conteudos veiculados por ela. Interatividade requer acao reciproca, interdependencia, que dependendo do suporte isto ainda e inviavel, e como aborda a reportagem "nao podemos acreditar no suposto sucesso da ultima inovacao tecnologica", temos que considerar uma cultura adepta das midias. Acrescentaria que a disposicao para a interatividade dependera do interesse no assunto, da habilidade de navegacao e da intencao e atitude de compartilhar e nao apenas a aquisicao de nova tecnologia. Ou seguiremos a repetir o padrao da passividade consumista? Ola pessoal, resgatei a questao norteadora para a nossa discussao: "Quais estrategias devem ser adotadas para se conseguir uma melhor interacao e colaboracao entre os participantes, atraves de ambientes ou ferramentas computacionais (sincronas e assincronas), de forma a potencializar a construcao do conhecimento?". Que tal comecarmos a construir um texto indicando possibilidades de resposta para ela? Vou dar meu paracer: dentre as estrategias adotadas, acredito que a presenca do professor responsavel pela disciplina e dos tutores, sistematicamente nas discussoes e atividades, contribuindo com elas, orientando, motivando os alunos