Relatorio da oficina 10Nossa oficina foi realizada na sala da diretora da Escola Mul. Antonio Lustosa Oliveira Cabral com inicio as 13 horas. Acolhemos os professores com as boas vindas, depois fizemos a leitura da mensagem "Deus nunca erra" (autor desconhecido) e refletimos acerca da mesma.Introduzimos a unidade informando que para produzir sentidos, para ser coerentes, um texto deve fornecer informacoes adequadas para que o leitor/ouvinte seja capaz de construir uma representacao do mundo textual. Chamamos a atencao dos professores para um desafio na atividade da pagina 182 do tp5 sobre um emaranhado "Acerte o no", atividade esta que foi muito importante para mostrar que o objetivo de criar um texto coerente e coeso devem ser seguidos de pistas, uma logica e um fio de raciocinio coerente. Trabalhamos tambem a atividade da pagina 183 sobre uma sequencia de fotos, comparando informacoes dadas pelo texto verbal e pelo texto visual, observando a coerencia dos mesmos questionando e refletindo sobre a preservacao do meio ambiente. Foram trabalhadas tambem as atividades das paginas 187 a 196, sobre tipos de textos, sequencia de expressoes do texto, tempos verbais e tirinha. Devido ao atraso de uma das professoras o avancando na pratica ficou para depois do estudo do tp. Trocaram ideias, destacaram alguns pontos positivos e negativos observados, reforcamos que essa troca de informacoes e muito importante para que o trabalho pedagogico de todos nos seja, de fato, bem-sucedido.Fizemos uma pequena pausa para um breve lanche e logo depois escolheram mais um avancando na pratica para ser realizado em sala de aula. Finalizando o encontro, pedimos mais uma vez que fossem francos para avaliar os objetivos desta oficina, pois o aprimoramento do nosso trabalho depende muito de cada avaliacao realizada pelos cursistas. 2o Seminario de Acompanmhamento do Gestar II Formador: Madson/Turma 2 Minha inesquecivel amiga Sandra Minha amada Cristiane Iris e a colega debatendo assunto do tp5 Fatima e Talita Grupo em estudo Formador Madson Sandra e euTania, Oberdan e GustavoAdriano, Cristiane e eu Relatorio da Oficina 8 do Gestar 2 -Unidade 16 - A producao textual - Crencas, teoricas e fazeresSecao 2 - O ensino da escrita como pratica comunicativaA nossa oficina iniciou as 13 horas, como de costume. Acolhemos os professores com a mensagem:"Aprendi que...(autor desconhecido), refletimos um pouco sobre a leitura da mesma. Depois fizeram a troca de experiencias relatando o avancando na pratica, desde o planejamento ate a avaliacao, expondo seus pontos de vista e duvidas mais importantes e de maior significacao para todo o grupo. Procurando nao deixar nenhuma duvida sem debate, mas, sendo ao mesmo tempo objetivo e claro nas questoes a formular. Ouvindo atentamente cada colega, para que cada opiniao ou duvida seja oportunidade de uma nova revisao do conteudo, sem perda de tempo. Dando continuidade, iniciamos o estudo do tp4, refletindo e debatendo sobre o desenvolvimento e ensino da escrita como processo de producao e sua relacao com as situacoes sociocomunicativas, resolveram as questoes das paginas 175 a 180, socializando cada questao resolvida. Trabalhamos o genero "causo popular" no AAA4, nas paginas 119 a 123. Pausamos para o lanche.Retornando