cabelo, liquidificador e aspirador de po.Ja os problemas de modulacao na area vestibular, geralmente se manifestam pelo medo excessivo de movimento ou inseguranca gravitacional, em que a crianca nao suporta tirar os pes do chao, chorando quando colocada em balancos e desenvolvendo verdadeiras fobias de parquinhos. Algumas criancas apresentam sinais de reposta aversiva ou de intolerancia ao movimento, com reacao de nausea e mal estar quando movimentadas ou balancadas, quando andam de carro, ou mesmo, quando sao levantadas do chao. Todos esses problemas podem se apresentar combinados e em diversos graus de gravidade, como bem descrito na Classificacao Diagnostica de 0-3 (NCCIP), no que se refere a transtornos regulatorios no bebe e na crianca pequena. Observa-se que quanto maior a severidade das falhas de modulacao sensorial, ou quanto mais acentuada a hiper-sensibilidade a estimulos variados, maior a desorganizacao do comportamento. Tais problemas de modulacao sao vivamente ilustrados pelas descricoes de Grandin:"Minha audicao funciona como se eu usasse um aparelho auditivo cujo volume so funciona no"super alto". E como se fosse um microfone ligado que capta todo o barulho ao redor. Eu tenho duas escolhas: deixar o microfone ligado e ser inundada pelo barulho, ou desligar. Minha mae conta que algumas vezes eu agia como se fosse surda" (Grandin, 1992, p.2)"Quando eu era pequena, barulhos altos eram um problema, geralmente eu o sentia como sefosse a broca de um dentista pegando um nervo. Eles de fato me causavam dor. Eu tinha medo de baloes estourando, porque o som parecia uma explosao nos meus ouvidos" (Grandin, 1995, p.67)ALGUNS SINAIS SUGESTIVOS HIPERREACAO A OUTROS ESTIMULOS SENSORIAIS:Estimulo Vestibular Fica inseguro quando os pes nao tocam o chao. Muito medo de balanco,. Apresenta sinais de nausea ou enjoo com movimento, por exemplo, quando anda de carro ou no elevador, nos balancos do parque). Nao gosta de brincadeiras em que tenha que ficar de cabeca para baixo, evitando atividades, como dar cambalhota. Demostra medo excessivo ou inseguranca para subir ou descer escadas. Evita escalar e pular, se mostrando inseguro quando anda em superficies irregulares. E muito cauteloso para se movimentar, tem muito medo de altura. Evita brincar com os colegas se isolando, por exemplo, na hora do recreio na escola.Estimulo Proprioceptivo Irritavel ao manuseio fisico. Criancas pequenas podem ficar muito incomodadas com mudancas de posicao do corpo, se irritando, por exemplo, com a troca de roupas. Nao gosta de ginastica e de aulas de educacao fisica. E pouco harmonioso ou tenso ao se movimentar. Evita atividades de puxar ou pendurar - se em barras . Insiste em aceitar apenas determinadas texturas e consistencia de alimento.Estimulo Visual Dificuldade de desviar o olhar de um objeto para outro Desconforto ou evita luz brilhante e pode continuar incomodado mesmo quando os outros ja seadaptaram a ela . Gosta de luzes fracas ou oculos de sol . Evita contato visual. Demonstra desconforto em lugares que tenham muito estimulo visual ( ex: Shopping Center onde ha muitos letreiros coloridos ). Cansa facilmente ou fica irritado quando realiza atividades visuais complexas, como por exemplo, fazer quebra cabeca.Estimulo Auditivos Fica muito incomodado ou irritado com