Depois de um mes de governo ilegitimo de Michel Temer estanitida a sua intencao de desmontar as conquistas sociais oriundas daConstituicao de 1988 e os programas sociais inclusivos implementados peloperiodo petista no governo federal. Tal desmonte tambem se faz presente naeducacao.Porem, tenho sentido que tem se apresentado dentredefensores da democracia (e, por conseguinte contrarios ao processo deimpeachment) uma justa mobilizacao contra os desmontes das politicas existentes,mas considero que nem tudo do legado do governo Dilma deve ser reivindicado e,alias, muito nao sera desmontado pelo proprio carater destes programas.Por isso, decidi refletir hoje sobre que legado devemosreivindicar e nos mobilizar para nao ser desmontado e tambem sobre politicas eprogramas que nao faziam parte do ideario dos que lutam pelo fortalecimento daescola publica e que nao merecem ser defendidos. Nao temos como enfrentar osataques que a educacao esta sofrendo sem que esse debate seja feito.Os ataques de Temer recairao sobre programas e projetos quepossuem carater inclusivo e representam potencial universalizacao de direitoseducacionais. Tais programas aumentam o uso do fundo publico para a manutencaode servicos para os mais pobres e fortalecem a prestacao direta por parte doEstado dos referidos servicos. Muitos programas, acertadamente, instituirampoliticas direcionadas a incluir segmentos sociais marginalizados ouinviabilizados, postura que as forcas conservadoras nao toleram e tentaraodestruir.Porem, nem tudo foram flores na gestao educacional petista,muito pelo contrario. Destaco alguns importantes programas que provavelmente,mesmo que sofram algum corte momentaneo, nao possuem contradicao com o programagolpista e nao merecem ser defendidos. Escrever sobre todos tornaria este postmuito longo, por isso irei escolher um exemplo do que nao reivindicar.Nao concordo de chorar por qualquer corte no Pronatec, porexemplo. Este programa representou uma mudanca de rumo dentro do governo.Acertadamente no segundo mandato do Lula se voltou a ampliar a presenca federalno ensino profissional e tal crescimento foi direcionado para regioes maispobres e para o campo. O Pronatec foi uma opcao de diminuir (ou praticamenteparalisar) o crescimento da rede federal em troca de uma expansao via parceriacom o setor privado, subsidiando a oferta gratuita de vagas em cursos de rapidaduracao e em cursos tecnicos. Tal programa, que virou um dos motes da campanhaeleitoral pela reeleicao da presidenta Dilma, representou a migracao derecursos para o setor privado, especialmente para o Sistema S.Os educadores que foram as ruas defender a democracia, mesmoos que nem haviam nascido na epoca, sao todos herdeiros da luta de milhares deativistas para que os recursos publicos fossem utilizados exclusivamente naescola publica. Da mesma forma, a ampliacao do sistema de avaliacao em largaescala, o qual passou a ser universal e tem estimulado praticas de vinculacaode salarios e carreira ao desempenho dos alunos em testes padronizados nao fazparte de uma politica de esquerda. Alias, este era um dos aspectos maisduramente criticado no programa de lula em 2002 (o mundo e o PR deram tantasvoltas que pouca gente se recorda deste documento). Obviamente que estes dois exemplos representam politicas quenao serao atacadas no seu conteudo, mesmo que sofram alguma adaptacao ao perfildos gestores do golpe, ou mesmo tenham algum tipo de dificuldade de alocacao derecursos no momento.Por outro lado, os avancos duramente conquistados no PlanoNacional de Educacao,