tem sido tratados apenas em seminarios especializados e escondidos nas universidades. Os temas Devem ir as ruas, atraves dos meios de comunicacao, influenciar a opiniao publica, sem, contudo, transferi a midia a responsabilidade pelo estabelecimento dos valores eticos para a formacao de criancas e dos adolescentes.Funcao da escola: Formar cidadaos capazes de interferir no contexto social, levando-se em conta as influencias que o aluno armazena dos ambientes sociais que frequenta, em especial a familia. O Professor de filosofia assim como os demais, deve participar ativamente do processo de percepcao e formacao desses valores; sem abdicar das funcoes da docencia.Producao de Conhecimento: O professor de filosofia deve intermediar o debate interdisciplinar com as demais disciplinas de Sociologia, Historia, Geografia e Biologia sobre temas como a violencia urbana, racismo, desmatamento ou engenharia genetica, num saudavel intercambio de ideias, com beneficios aos alunos e professores.Questionamentos sobre o Ensino da Filosofia:-Como ensinar e formar Professores para o ensino de filosofia no ensino medio?- A formacao superior esta adequada para o ensino medio?-Qual a qualidade do material didatico disponivel?-Como despertar o interesse dos alunos e como incentiva-lo a pensar filosoficamente?Preocupacoes sobre o Ensino da Filosofia:-Nao constituem privilegio apenas da filosofia, podendo ser relacionadas as demais disciplinas do Ensino no Brasil;- considerar que o educando tera uma boa formacao apenas por conseguir compreender as estruturas do pensamento de um filosofo, e um equivoco. - Isso posto, e exercicio inutil nao contextualizar os textos filosoficos.Manifestacoes do pensamentoPrecisa ser analisadas em sua historicidade;Posta em relacao com outras disciplinas;Principais funcoes da filosofia:Uma ferramenta conceitual, produtora de sintese- capaz de elevar o debate interdisciplinar, elevando os padroes do Ensino medio.Trajetoria da filosofia na Historia da Educacao brasileira:Ha cerca de 80 anos, o conteudo de filosofia estava maltratado, ora pelo discurso teologico, ora pela verborragia intraduzivel que saia dos moinhos de palavras de alguns especialistas.Mais pareciam raciocinios emanados de seres supremos, decifrados gracas a mecanica das palavras.A importancia da filosofia nas ultimas decadas: Final da Decada de 60 e inicio da seguinte, com os cursos de Pos graduacao, a filosofia:Consolidou-se em ambientes universitarios;Aumentou a visibilidade, contribuindo para a superacao do regime autoritario;As vozes dos filosofos foram ouvidas e entendidas, deixando a caverna para ganhar o espaco da cidade.Historia da filosofia segundo a Proposta Curricular: Sem depreciacao a Historia da Filosofia, Ela nao deve constituir a principal orientacao para o ensino da filosofia na escola publica.O objeto principal da Filosofia segundo a Proposta Curricular:E com o olhar voltado para o mundo que se aprende a pensar filosoficamente.Exemplo: Recolhendo material nas ruas que o aluno percorre para chegar a Escola, bem como entrevistas de jornalistas, sobre a realidade do trafico e da prostituicao, que devera ser sintetizada pelo professor de filosofia.Cabe ao professor de filosofia: Valer-se da sua formacao para orientar o debate em sala de aula, fundamentando e agregando elementos da sua erudicao.Quanto a formacao oferecida pelas universidades:O ensino da filosofia tem pouco espaco no universo academico;A formacao oferecida nos cursos superiores, publicos e privados, em geral, visam a especializacao rigorosa, pouco ou nada voltada para o ensino.Cabe ao decente:Compromisso com a pesquisa constante.Procurar