ATRAVES DE UMA BOA PESQUISA, DE UM BOM PROJETO OU PLANEJAMENTO ONDE CONTENHA ATIVIDADES LUDICAS, RITMICAS E EXPRESSIVAS. COM A MUSICA E POSSIVEL ALCANCAR VARIOS OBJETIVOS, NOCAO DE ESPACO- TEMPO, EXPRESSAO CORPORAL, RITMO, ATENCAO, LATERALIDADE, SOCIALIZACAO.ALEM DE SER UMA ATIVIDADE PRAZEROSA. Como utilizar as tecnologias simples, gratuitas e interessantes na escola. Atualmente as tecnologias estao cada vez mais presentes em nosso meio. Como professores precisamos desenvolver uma pratica pedagogica integradora que contemple os conteudos curriculares que se iniciem na escola e terminam num ambiente digital. Porem e necessario ser criativo, produtor, colaborador, fazer pesquisas pela internet, trocar ideias, debater, ampliar, interagir. Tanto o professor quanto o aluno precisam encontrar sentido naquilo que estao ensinando e aprendendo. As tecnologias contribuem muito para o nosso trabalho basta perdermos o medo de chegar ate elas, para que possamos melhorar ainda mais o ensino- aprendizagem. Atividade: Planejando uma atividade com hipertexto ou internet para se desenvolver com os alunos.Tema:Jogo de Memoria.Publico alvo: Criancas da Educacao Infantil (5-6 anos).Tempo da Aula: 45 min.Objetivo:Desenvolver a habilidade do uso do mouse, de forma ludica;Justificativa:Sabendo que nem todas as criancas tem acesso ao computador, sera desenvolvido nessa aula atividades ludicas envolvendo o uso do mouse para que as criancas adquiram mais habilidade no uso do mesmo, dando continuidade ao processo de aprendizagemMetodologia:Serao organizadas as criancas em duplas para cada computador, com a ajuda do professor vamos procurar no site google um jogo de memoria referente ao conteudo trabalhado.Atraves desse jogo as criancas deveram utilizar o mouse para ir clicando em cima das cartas ate encontrar todos os pares, passando assim, a vez para o outro colega.Essa atividade serve para facilitar a memorizacao e concentracao, atraves das novas tecnologias.Professoras:Angela C. Marchese, Caroline Chiesa, Celita Zanatta, Derlaine Conferri, Micheli Facchini, Rosane Belatto, Sandra Radtke e Tania Welcher. O que e o curriculo?O curriculo e o projeto que determina os objetivos da educacao escolar e propoe um plano de acao adequado para a consecucao de ditos objetivos. Supoe selecionar, de tudo aquilo que e possivel ensinar, o que vai se ensinar num entorno educativo concreto. O curriculo especifica o que, como e quando ensinar e o que como e quando avaliar. E o professor que realiza seu curriculo, para seu grupo concreto. Uma vez que o professor desenhou sua programacao trimestre ou anual, e se encontra com alunos com necessidades educativas especiais em seu grupo, e quando tem que fazer uma adaptacao curricular para esse aluno concreto.O computador como mediador da aprendizagem e de fundamental importancia para os alunos, porque alem de ser uma nova forma de aprendizagem da ao aluno certa autonomia e devera ser utilizado para auxiliar na mudanca do ensino, entrando nas escolas para alimentar o processo de ensino/aprendizagem, porem, para que se tenha um ensino/aprendizagem com sucesso e necessario que os professores tenham habilidades para tal,sabendo tambem utilizar sua metodologia de acordo com os recursos adequados. Partindo de uma perspectiva construtivista-interacionista, o computador deve ser usado como um instrumento de aprendizagem, onde o aluno atua e participa do seu processo de construcao de conhecimentos de forma ativa, interagindo com