lenguaje metaforico para senalar una situacion que vivencio, y que podemos vivirla nosotros tambien, causando impacto al lector. Es algo extremamente impactante, aterrorizante, alguien o algo que nos pide la cabeza.Para causar ese impacto se utilizo de la metafora, tambien de elementos fantasticos o fabulosos en convivencia con lo real, caracteristicas que hacen parte del Realismo Magico.BibliografiaBosch, Juan. La mancha indeleble.In: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/bosch/mancha.htmhttp://www.geocities.com/tpoeticos/ensayos.htmlGancho, Candida Vilares. Como analisar narrativas. Serie Principios. Editora Atica. Sao Paulo. 2002.http://www.mipunto.com/temas/4to_trimestre03/realismo.htmlhttp://pwp.netcabo.pt/0511134301/narrativ.htm#categoriasAinda tem outro, de psicologia da educacao, e a professora teve a coragem de me dar 8,5 - da para acreditar???PROGRAMA DE APRENDIZAGEMPronuncia Basica da Lingua CastelhanaALUNA: I_CUTEFlorianopolis, 15 de Marco de 2006.SUMARIOIntroducao................................................................................ 3Objetivos..................................................................................3Sobre a lingua Castelhana......................................................3O Programa de Aprendizagem...........................................4Metodo................................................................................5Bibliografia..........................................................................12Anexo I............................................................................13Anexo II.........................................................................14Anexo III.........................................................................17Anexo IV........................................................................19IntroducaoDebatendo sobre ensino e aprendizagem, vem a tona um problema classico de nosso metodo de ensino, que ilustrarei com um exemplo: o professor vai a sala de aula com um roteiro e encena a peca X, que significa o conteudo que deve ser repassado. Se o aluno entendeu, se aprendeu, o professor e competente, porem se o aluno nao aprendeu, o fracasso e do aluno que nao e esforcado, que nao consegue aprender, etc. E o que ocorre em nosso ensino, pois e baseado em conteudos e nao na necessidade do aluno.Portanto, com a leitura de estudos relacionados ao ensino e a aprendizagem e, baseada no texto Ensino-aprendizagem: uma interacao entre dois processos comportamentais, foi possivel perceber que quaisquer que forem as acoes do professor, elas precisarao gerar os resultados de interesse para poder receber o nome de ensino, pg 154. Os resultados de interesse citados pelo texto, significam que o aprendiz, de acordo com o que o professor quer ensinar, muda seu comportamento em relacao ao ensinado, num determinado ambiente ou num ambiente geral dependendo de sua aplicacao.O presente Programa de Aprendizagem foi, portanto, elaborado mediante a observacao do perfil do aluno e consideracao de suas necessidades, de acordo com situacao-problema que sera abordada (Pronuncia basica da lingua Castelhana). Realizarei o programa dividido em etapas, que nos da a visao de como agir de visualizando o que o aluno conseguiu aprender, e estao seguir para a proxima fase, e tentarei nao fugir da proposta.2. ObjetivosO objetivo geral deste Programa de Aprendizagem, sera o ensino ordenado dos primeiros passos da pronuncia do espanhol, por isso pronuncia basica.Os objetivos especificos sao referentes ao ensino da pronuncia basica do Castelhano que estao especificados no Tabela 1.3. Sobre a lingua Castelhana:Nascido em um pequeno rincao de Castela, na peninsula iberica, o Espanhol ou Castelhano e hoje a segunda lingua mais falada no mundo (a primeira e o Chines).Apesar de ser um idioma falado em regioes tao distantes, a ortografia e as normas gramaticais asseguram a integridade da lingua apesar do idioma ter diversificado seus estilos e formas dialetais, tanto na Espanha como nos muitos paises da America onde e a lingua oficial, pois ha colaboracao entre diversas Academias da Lingua da Espanha e as dos paises americanos no intuito de preservar esta unidade.E "quase" identica a do portugues. Contudo, existem diferencas, sendo as principais, ("letra espanhola" = "letra portuguesa"):