PorIgor Sant'Anna CaxamboEstamosinteirando 8 anos de Cia Pe na Terra. Isso me lembra nos idos temposquando eu e Carla de Miranda (Didi Siriguela) comecamos nossotrabalho, fomos morar em Pituacu e comecar um trabalho no Parque dePituacu. Naquela epoca decidimos viver de nossa arte, era umagrande salto. Estavamos escravos de empregos que nos oprimiam e ovalor da liberdade nos despertava atraves da arte do palhaco.Formulamos nossa estrategia, com algum medo, mas um encorajando o outro, nos casamos. Fomos morar juntos. O dinheiro do chapeu era nossa unica garantia para pagar o aluguel. Nao eramos tao experientes, mas confiamos e nos jogamos. Naodemorou tanto e ficamos gravidos. Uma outra historia. Tudo muda.Comecamos a nos interessar pela educacao, mas nossa forma de ver omundo atraves do que comecamos a viver (arte de rua, palhacaria)nos impulsionava a criar outra realidade de vida, de criar um filholivre dessas opressoes tao crueis do sistema. Descobrimos adesescolarizacao e tudo passou a se encaixar.Aarte do palhaco foi e tem sido uma ferramente fabulosa para desfazeros maleficios da escolarizacao sobre nosso corpo. A escola nosrouba a nossa corporeidade, como diz Ana Thomaz (procurem o blogdela!!). O palhaco pode nos devolver. Mas a partir do momento em quefomos associando uma coisa a outra, nao na teoria, mas comexperimentacoes praticas cotidianas, a coisa te se encaixado maise mais uma na outra.So nateoria nao adianta. as vezes falamos tao bem de algo comopapagaios. as vezes fazemos isso com ideias super revolucionarias,mas nao conseguimos usar essas ideias completamente, na praticapra reformular nossas emocoes. Sempre e uma questao de escolha. Emudar sempre da um trabalho a mais.Decara uma associacao: Se nao usamos os desafios que as criancasnos propoem para evoluirmos, acabamos submetendo elas a relacoesde poder crueis, muito aceitas por nos. O mesmo acontece com opalhaco. Se nao usamos sua capacidade criadora submetemos eleprocessos escolarizantes. Limitamos sua acao nas nossas vidas.Basta nao usar, basta se acomodar e a mente mantem a gente nosparadigmas antigos, escolarizados, capitalistas.Descobrimosna pratica que um dos principios mais crueis da escolarizacao eincluir nas nossas crencas e existencias a escassez enquantoprincipio de existencia. A escolarizacao nos amedronta, pessoasdestemidas nao sao facilmente controlaveis. Nao precisamos deameacas externas. A ameaca esta implantada dentro de nos. Osistema se auto regula com pessoas acreditando que devem copiar omodelo capitalista pra sobreviver. Ou se submete ao emprego ou copiao empresario. Esquece de usar seu poder criador para expandir suaarte, sua acao. Necessidades desnecessarias de consumo saoimplantadas no terreno das nossas baixas estimas. Nossos desejosforam programados e temos que aprender aina como viver fora dacompetitividade.O queexperienciamos nesses 8 anos, de maneira crescente e cada vez maisavassaladora, e a possibilidade real de viver a generosidade, airmandade, a abundancia. Isso e verdadeiramente liberdade. Isso nosliberta daqueles paradigmas de uma cultura escolarizada que vaicontra o que ha de mais belo no ser humano. Com opalhaco cultivamos o que ha de mais belo em nos, nossa purapresenca, nossa pura emocao. Devemos sim submeter nossa vida asnossas necessidades emocionais. Descobrimos que abundancia nao eexcesso de dinheiro, mas ter aquilo de que realmente precisamos.Aescolarizacao nos deturpa a consciencia e nos impoedesejos ilusorios. Nao enxergamos nossas