http://www.youtube.com/watch?v=cMekP6Jm_lY Definicao de HipertextoA habilidade de associar qualquer lugar de um documento arquivado em um computador com qualquer outro lugar no mesmo documento ( local ou remoto) permitindo rapido acesso aos mesmos atraves de links navegacionais nao-sequenciais.pesquisa na internet Curso tecnologia da educacao: ensinando e aprendendo com as ticsProfessor: Francisco meloAtividade 3.3 Projeto Alunas: Angelina CamiloMaria de Fatima Rodrigues CordeiroMaria de Fatima VasconcelosMarinete ardaia 1. Tema: Prazer em dancar com ritmo 2. Planejamento Geral do Projeto: 2.1 Dados Duracao das atividades; 4 semanas de 1 hora aula Clientela: 1o e 2o ano do ciclos iniciais 2.2. O que o aluno podera aprender com esta aulav Perceber a musica como um meio de sentir prazer, tranquilidade, alegria.v Conhecer generos musicais brasileiros, ritmos diversificados.v Compreender rimas, versos, poesia.v Identificar elementos sonoros que aprecem na musica.v Entender as diferencas da entonacao de voz.v Promover a partir da musica, a interacao das criancas, dando-lhes oportunidades de expressar sensacoes, sentimentos e pensamentos, ampliando assim seu conhecimento de mundo.2.3 Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoSera necessario que o aluno esteja inserido no processo de alfabetizacao e letramento 2.4 Estrategias e recursos da aulaProblematizarao ????!!!!1o momento;Iniciar a aula com algumas reflexoes junto aos alunos acerca do tema:Voces se lembram que ja fizemos atividades mostrando que o corpo pode transmitir uma mensagem atraves de movimento. Atraves de gestos, mimicas e ate mesmo expressoes fisionomivas podemos transmitir muitas coisas sem falar uma palavra.(E interessante que o professor assista a aula de autoria de Wilson Vassallo Fagundes: A mensagem do corpo em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=9627).3. Realizacao das atividades ( etapas)1a etapas1o momento:Realizar conversa por turma visando listar quais musicas que conhecem, bem como seus generos. (o professor devera anotar todos os titulos e fazer um cartaz, para expor no saguao da escola)2o momento Organizar o multimidia no saguao da escola para que as criancas assistam clips e letras de musicas que serao cantadas por todos os alunos da escolaRecursos completares:http://www.youtube.com/watch?v=NO6cClQxUBghttp://www.youtube.com/watch?v=9CVEiO1rBtI&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=59GM_xjPhco&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=orxxp-3gBiE&feature=relmfuwww.youtube.com/watch?v=QNxzbpTYD6Yhttp://www.youtube.com/watch?v=15TrBR1N0T82o etapasA partir das musicas elencadas e assistidas cantar diariamente com todos os alunos da escola nas entradas de aula e recreio, utilizando-se de coreografias que ajudam o aluno a memorizar a cancao. (elegendo uma por semana e se necessario, mais tempo ate que as criancas aprendam)4o etapas No laboratorio de informatica com a colaboracao do instrutor: Assistir programas, reportagens e entrevistas com cantores de diferentes generos musicais.Recursos completares:http://www.youtube.com/watch?v=xxFhzquOYK0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=GrMIQWY_b0ohttp://www.youtube.com/watch?v=T5jkkWS2QvI5 etapas 1o Momento Analisar o contexto das musicas escolhida para apresentar no dia da sistematizacao.Todo dia e dia de natalCantora Eliana Veja nas cores do mundoNo brilho das floresNa luz do LuarSinta o sol que te aqueceO sopro do ventoA chuva e o marPreste atencao as pessoasEm cada sorrisoEm cada olharEstenda a mao com carinhoA gente se ajudaTentando ajudarComo se fosse NatalTempo do bem, celebrarFaca do amor, da bondadeO maior motivo para festejarTodo dia, e dia de NatalCada dia, e um dia especialTodo mundo carrega uma luzA estrela do amor nos conduzPara junto da felicidade que existe em Jesus.Todo dia, e um dia de NatalCada dia, e um dia especialTodo mundo carrega uma luzA estrela do amor nos conduzPara junto da felicidade que existe