Mobilidade / construcao redes / idiomas / literatura e artes / formacao em valores 2) Promocao de politicas regionais de capacitacao de recursos humanos e melhoria da qualidade da educacao Formacao tecnico -profissional / modernizacao docencia / cooperacao intra-regional para facilitar a transferencia de conhecimentos e tecnologias / avaliacao/ formacao docentes e gestores 2o. Plano Trienal - 1998/2000 Panorama Geral Compromisso de Brasilia > metas para o ano 2000 1) Compatibilizacao de aspectos curriculares e metodologicos a partir de uma perspectiva regional. Historia e Geografia / difusao da Literatura e Arte 2) Intercambio de alunos, docentes e pesquisadores. aceitacao dos creditos academicos para favorecer a mobilidade / estagios de tecnicos , dirigentes e docentes. 3) Informacao e comunicacao. espacos comunicacao de diversos atores / espacos permanentes de reflexao e discussao 4) Avaliacao e credenciamento. indicadores qualidade / perfis tecnico- profissionais / constituicao Agencias Credenciadoras / conclusao do MEXA / visitas das Comissoes oficiais de avaliacao. 5) Formacao de recursos humanos. pos-graduacao em Politicas Publicas / maior vinculacao universidade- setor produtivo / curso a distancia estruturado A Educacao Superior no Plano de Acao 2001/2005 Atores Centrais: as instituicoes universitarias. Definiu 3 Blocos tematicos prioritarios: Acreditacao de cursos como mecanismo de reconhecimento de diplomas de graduacao (facilitar a mobilidade em regiao; estimular o processo de avaliacao - elevar qualidade -, e favorecer a comparabilidade dos processos de formacao em termos de qualidade academica). Expansao MEXA. Cooperacao Interinstitucional: -programas colaborativos de graduacao e pos-graduacao -programas de pesquisa conjunta -constituicao de redes de excelencia -trabalho conjunto com outros niveis educacionais em materia de formacao docente Mobilidade - estudantil (sistema de transferencia de creditos) - intercambio de docentes e pesquisadores (recuperar e a potencializar os programas existentes na regiao, bem como criar novos ambitos de cooperacao). Educacao Superior Principais alcances 2001/2005 Avancos consideraveis na implementacao do Mecanismo Experimental de Acreditacao (cursos de Agronomia, Engenharias e Medicina). Esbocada a formulacao de um Programa de Mobilidade da Educacao Superior em nivel de graduacao a ser executado com a Uniao Europeia A implementacao do programa de mobilidade estudantil MARCA , associado aos cursos acreditados via Mecanismo Experimental de Acreditacao de Cursos de Graduacao (MEXA). A Educacao Superior no periodo 2005/2007 Lancado o Espaco Regional de Educacao Superior do Mercosul em novembro de 2006. lecionar e pesquisar temas voltados para a integracao regional nos campos das ciencias humanas e sociais, cientifico -tecnologicas, agrarias e ecologicas, de saude e artisticas; base na mobilidade de gestores, professores, estudantes e pesquisadores; ser formado por campi universitarios instalados nos diversos Estados Partes e associados ou programas de Universidades, Faculdades e departamentos dos Estados Partes e associados; abranger cursos de graduacao e de pos-graduacao; ter processo de selecao de docentes, estudantes, pesquisadores e gestores aberto a cidadaos do bloco; trabalhar prioritariamente os eixos tematicos: de Historia, geografia e cultura regionais / Educacao / Ciencia, tecnologia e inovacao / Estado e gestao publica / Saude publica e meio ambiente. A Educacao Superior no periodo 2005/2007 O Mecanismo Experimental de Credenciamento (MEXA) foi concluido e transformado em sistema regional de credenciamento permanente. Na etapa experimental credenciou por 5