um breve resgate das historias lidas na aula passada, para que com este, constate-se o interesse dos alunos pelo trabalho em realizacao. Em seguida, efetuou-se a leitura de outros exemplares do genero, porem a leitura desta vez foi realizada de forma oral. Terminadas as leituras, tentou-se realizar pontes entre as historias lidas em sala de aula e a realidade de vida dos alunos. Finalizada esta etapa, questionou-se a realizacao de uma producao em equipe pela turma, tendo como tema A cooperacao em minha vida.Recursos Didaticos Lousa, pincel, folhetos de cordel e o material do Cooperjovem.Terceiro EncontroObjetivos Realizar uma atividade oral, na qual os alunos dirao o que acharam do trabalho/contato com o genero; Dar inicio as producao coletivas dos alunos levando em conta os valores e todo o conteudo estudado sobre o cooperativismo, ja que este, sera de muito proveito para a atividade que iremos realizar. Mostrar que com essa atividade de producao, os proprios alunos poderao evidenciar sua identidade, como autenticos produtores do genero;Metodologia Iniciou-se a producao do material que ira compor o folheto O cordel da Cooperacao. Nesse momento os alunos ficaram a vontade para efetuarem as suas producoes. Finalizada essa primeira etapa de producao, realizou-se uma pequena selecao e uma breve fase de ajustes do material produzido. Como atividade extraclasse, pediu-se aos alunos que produzissem xilogravuras que ilustrarao o folheto em producao.Recursos Didaticos Lousa, pincel, folhas e lapis grafite.Quarto EncontroObjetivos Realizar mais uma etapa de producao textual que ira compor o folheto da turma levando em conta os valores e todo o conteudo estudado sobre o cooperativismo, ja que este, e de fundamental importancia para a atividade que estamos realizando. Mostrar que com essa atividade de producao, os proprios alunos poderao evidenciar sua identidade, como autenticos produtores do genero;Metodologia Continuacao da fase de producao de materias para compor o folheto da turma. Momento destinado aos alunos para fiquem a vontade para realizar as producoes. Realizar a ultima fase de selecao do material e realizar os ultimos ajustes. Em seguida, pedir para que os alunos coloquem o material na ordem que aparecera no folheto. Como atividade extraclasse, pedir aos alunos que tenha disponibilidade para que ajudem o (a) professor (a) na montagem dos folhetos.Recursos Didaticos Lousa, pincel, folhas e lapis grafite.Quinto EncontroObjetivos Realizar a exposicao do trabalho feito pelos alunos para toda a comunidade escolar como tambem para a sociedade local em geral. (Culminancia Final) Mostrar que essa atividade de producao foi realizada pelos proprios alunos utilizando-se de atividade grupal onde cada aluno foi peca fundamental para conclusao desse projeto.Metodologia Realizacao do apice do projeto, a exposicao do folheto produzido pela turma para toda a comunidade local, como tambem exposicao de muitos outros folhetos classicos de nossa riquissima literatura de cordel. Por fim, aproveitar os procedimentos finais para realizar o convite para uma outra futura producao do genero. Fazer os agradecimentos aos alunos pelo impeto que foi dado para realizacao da proposta de trabalho com o genero, e pela conduta de todos durante a realizacao das atividades.Recursos Didaticos O folheto O cordel da cooperacao, outros folhetos, cartazes, objetos diversos para