PROFESSORA ATENDENDO A NORMASDA BOA CONVIVENCIA EM GRUPO. O ALUNO ESTA DESENVOLVENDO-SE GRADUALMENTE NOPROCESSO DE LEITURA E ESCRITA. LE COM DIFICULDADE E ESFORCA-SE EM APRENDER. ALEITURA AINDA E SILABICA, PERCEBE-SE QUE ESSE PROCESSO ESTA EM CONSTRUCAO, OALUNO REALIZA CALCULOS COM ADICAO E SUBTRACAO SIMPLES COM UMA CERTADIFICULDADE. NAS OPERACOES COM AGRUPAMENTOS E DESAGRUPAMENTO NECESSITA DEEMPREGO DE MATERIAL CONCRETO PARA MELHOR SISTEMATIZAR AS OPERACOES.RESOLVESITUACOES PROBLEMAS EMPREGANDO A LOGICA E RACIOCINIO. O ALUNO CONCLUIU OSEMESTRE COM DIFICULDADE NA PRODUCAO DE TEXTOS, ORTOGRAFIA E ATIVIDADES DERACIOCINIO LOGICO. DEVENDO CONTINUAR COM REFORCO EM HORARIO CONTRARIO,ATIVIDADES INDIVIDUALIZADAS.O MESMO CONCLUIU O SEMESTRE COM DIFICULDADE NAS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA OSEMESTRE.GabrieleCONSIDERANDO OS OBJETIVOS TRABALHADOS DURANTE O 2o SEMESTREDO DECORRIDO ANO, FOI POSSIVEL CONSTATAR QUE A ALUNA DEMONSTROU UM BOMDESEMPENHO NO QUE DIZ RESPEITO A LEITURA E ESCRITA. LE COM FLUENCIA QUALQUERTIPO DE TEXTO, PRODUZ TEXTO COMCOERENCIA, OS PRODUZ E OS INTERPRETA COM FACILIDADE, DEMONSTRA INTERESSE NOS TEMAS ABORDADOS,PARTICIPA QUESTIONANDO E EXPONDO SUA OPINIAO DE FORMA SEMPRE COERENTE COM O QUEESTA SENDO PASSADO E TEM SUAS TAREFAS EM DIA. E UM ALUNO COMUNICATIVO, ALEGRE,COMPANHEIRO E DEDICADO. GOSTA DE SER DESAFIADO E SEMPRE PARTICIPA DE TUDO O QUELHE E PROPOSTO. DOMINA AS QUATROOPERACOES E AS APLICA EM PROBLEMAS MATEMATICOS, REALIZA CALCULO MENTALAPLICANDO-OS EM SITUACOES DO COTIDIANO, CRIA E RESOLVE SITUACOES-PROBLEMAS,E MUITO ESFORCADA E SEMPRE TEM BUSCADO MAIS INFORMACOES SOBRE OS ASSUNTOSAPRESENTADOS EM CLASSE.Guilherme A PARTIR DASATIVIDADES REALIZADAS AO LONGO DO SEMESTRE, FOI CONSTATADO QUE O ALUNO TEMAPRESENTANDO UM BOM DESEMPENHO E TEM UM OTIMO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. DEMONSTRA OTIMO APROVEITAMENTOEM TODAS AS DISCIPLINAS, POIS, POSSUI UM BOM DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EAUTONOMIA PARA FAZER AS ATIVIDADES.PARTICIPA COM INTERESSE EPRODUTIVIDADE, RELACIONANDO-SE DE FORMA POSITIVA COM OS DEMAIS COLEGAS DECLASSE. DEMONSTRA DESENVOLTURA EM REALIZAR ATIVIDADES ORAIS.DEMONSTRACURIOSIDADE EM RELACAO AOS ASSUNTOS ESTUDADOS, E CUIDADOSO E RAPIDO NAREALIZACAO DAS ATIVIDADES. CONSEGUE LER BEM QUALQUER TIPO DE TEXTO,INTERPRETANDO-OS E FAZENDO CONEXOES COM A REALIDADE. E MUITO ESFORCADO. PRODUZ TEXTO COM COERENCIA, OSPRODUZ E OS INTERPRETA COM FACILIDADE, DEMONSTRA INTERESSENOS TEMAS ABORDADOS, PARTICIPA QUESTIONANDO E EXPONDO SUA OPINIAO DE FORMASEMPRE COERENTE COM O QUE ESTA SENDO PASSADO E TEM SUAS TAREFAS EM DIA. E UMALUNO COMUNICATIVO, ALEGRE, COMPANHEIRO E DEDICADO. GOSTA DE SER DESAFIADO ESEMPRE PARTICIPA DE TUDO O QUE LHE E PROPOSTO. DOMINA AS QUATRO OPERACOES E AS APLICA EM PROBLEMAS MATEMATICOS, REALIZACALCULO MENTAL APLICANDO-OS EM SITUACOES DO COTIDIANO, CRIA E RESOLVESITUACOES-PROBLEMAS. COM BASE NAS OBSERVACOES FEITAS, VALE RESSALTAR QUEO ALUNO NAO POSSUI DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E TEM AVANCADO SEMPRE,ALCANCANDO OS OBJETIVOS PROPOSTOS PARA CADA DISCIPLINA.SindyAO ANALISAR O DESEMPENHOEDUCATIVO DA ALUNA DURANTE O SEMESTRE DO DECORRIDO ANO, FOI POSSIVEL CONSTATARQUE A MESMA DEMONSTRA OTIMO APROVEITAMENTO EM TODAS AS DISCIPLINAS, POIS,POSSUI UM BOM DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AUTONOMIA PARA FAZER AS ATIVIDADES.PARTICIPA COM INTERESSE EPRODUTIVIDADE, RELACIONANDO-SE DE FORMA POSITIVA COM OS DEMAIS COLEGAS DECLASSE. DEMONSTRA DESENVOLTURA EM REALIZAR ATIVIDADES ORAIS.DEMONSTRACURIOSIDADE EM RELACAO AOS ASSUNTOS ESTUDADOS, E CUIDADOSA E RAPIDA NAREALIZACAO DAS ATIVIDADES. CONSEGUE LER BEM QUALQUER TIPO DE TEXTO,INTERPRETANDO-OS E FAZENDO CONEXOES COM A REALIDADE. E MUITO ESFORCADA. PRODUZ TEXTO COM COERENCIA, OS PRODUZ EOS INTERPRETA COM FACILIDADE, DEMONSTRA INTERESSE NOS TEMAS ABORDADOS,PARTICIPA QUESTIONANDO E EXPONDO SUA OPINIAO DE FORMA SEMPRE COERENTE