Apos muita preparacao e correria chegou o dia da Visita ao Lar das Vovos e dos Vovos e realmente foi muito emocionante. Foi no dia 11 de setembro de 2011. Todos conversaram, brincaram, se emocionaram, filmaram, fotografaram... foi lindo! Vejam algumas fotos:Lar das Vovos: Lar dos Vovos:Em breve sera lancado um video-documentario de todo o projeto, aguardem! O Projeto ComunicACAO JOVEM para mim foi a melhor coisa que me aconteceu, nunca imaginei pudesse ajudar tanto as pessoas como ajudei.Conheci pessoas novas, fiz amizades e acabei me conhecendo melhor, pois coisas que eu nunca poderia imaginar que eu teria coragem de fazer, eu fiz.A melhor experiencia que eu tive la foi conversar com idosos tao ativos, que adoram se comunicar. Conheci uma idosa que me fez chorar e aprender uma licao, com um simples jeito de dizer: eu estou aqui para amar, e eu vou gostar muito de voce, quando ela disse isso eu comecei a pensar no que levaria um filho a deixar os pais em um asilo, me bateu uma tristeza tao grande no peito que tive que me segurar para nao chorar na frente dela. Sai de la com uma licao que vou levar pelo resto de minha vida, que nos devemos cuidar de nossos pais ate a morte e nunca colocar eles em um asilo como aquele.No projeto tambem tive a experiencia de aprender a conviver com as diferencas, fiz muitos amigos, sempre achei que nao houvesse pessoas legais e divertidas, como as que eu conheci no projeto, pessoas que nao se preocupassem com o que os outros dissessem, pois o objetivo era alegrar os idosos, descobri que estava completamente errada. O projeto conseguiu me mostrar isso e a procurar levar ajuda a quem precisa. Eu espero que o projeto continue, pois eu adorei e vou continuar participando.BEATRIZ RODRIGUES NASCIMENTO Colegio Beahir Daniela Feyh WagnerHeitor PugnolliWagner WeiandBolsistas PIBIDDurante o mes de junho e julho trabalhamos o continente africanocom os alunos do 9o ano. Vimos suas caracteristicas gerais, hidrografia,relevo, clima, localizacao, vegetacao, aspectos sociais, populacao e economia.Primeiramente apresentamos o documentario Africa, uma historia rejeitada, o qual trata informacoes e evidencias dos africanos primitivos, eas primeiras migracoes para o continente, tambem a insistencia doscolonizadores europeus em refutar as evidencias de civilizacoes primitivas,para garantir suas terras e propriedades no continente, onde negam a historiaafricana contada por primitivos e estabelecem sua historia. Tal documentariotrouxe maior questionamento aos alunos no que diz a Africa, onde puderamconhecer melhor a historia do continente. Apos discussao em sala, os alunoselaboraram um texto a respeito do documentario, baseando se em perguntas quepassamos, e expressando seu entendimento a respeito deste e da Africa.Abordando aspectos gerais, divisao politica, relevo e vegetacao,hidrografia e IDH, os alunos trabalharam em mapas, onde fizeram uma copia epintaram os mesmos. Tambem aproveitamos a disposicao para uma atividadedinamica e interativa, na qual os alunos pintaram a divisao continentes nofundo da sala, com uma divisao simples e colorida. Percebesse que tal atividadetrouxe maior interesse dos alunos para com a geografia, dando maior enfoque nasaulas.O mapa-mundi sendo pintado na parede da sala de aula pelos alunos da escola.Sua