MENINAS, ENCONTREI ESTA IDEIA DO SITE GUIA PRATICO DE EDUCACAO INFANTIL E AMEI, POR ISSO, RESOLVI COMPARTILHAR COM VOCES.ESPERO QUE GOSTEM!Trabalhe o raciocinio matematico por meio de parlendas!Cada ovo em seu lugar Materiais: Caixa de papelao encapado nas cores: amarelo, verde e azul, decorado com uma galinha. Bolinhas (piscina de bolinhas) amarelas, verdes e azuis, representando os ovos. Para essa brincadeira, formar um grupo com 3 ou 4 criancas, fazendo varias rodadas para que todos participemComo proceder:1. Colocar as caixas decoradas uma ao lado da outra.2. Espalhar as bolinhas proximas as caixas.3. A professora cantara a parlenda da Galinha do Vizinho. Quando a professora falar "... bota ovo amarelinho...", os alunos terao que guardar as bolinhas amarelas relacionando as cores dos ovos - dentro da caixa amarela, e ela continuara a parlenda "... bota um, bota 2..." que sera o tempo estipulado (... "bota 10") para guardarem as bolinhas.4. O grupo da proxima rodada devera ficar atento para a solicitacao na parlenda, pois a professora ira trocar a cor dos ovos: "A galinha do vizinho bota ovo bem verdinhos...", entao o grupo devera guardar as bolinhas verdes na caixa verde. Assim, a professora fara o mesmo procedimento na outra rodada, trocando a cor do ovo na parlenda.Quantos ovos a galinha botou hoje? Como proceder: 1. Solicitar que um aluno escolha um envelope.2. Dentro de cada envelope contem um numero. Conforme o numero sorteado, o aluno devera encaixar na galinha a quantidade de ovos correspondente ao numeral e fixar o numero.Materiais: Painel da galinha em E.V.A. 10 ovos em E.V.A. Envelopes Cartoes com numeros de 1 a 10Psicomotricidade - Jogo de arremesso Com o mesmo material da atividade "Cada ovo em seu lugar", a professora podera desenvolver uma atividade psicomotora de arremesso.Materiais: Caixa de papelao encapado nas cores: amarelo, verde e azul, decorado com uma galinha Bolinhas (piscina de bolinhas) amarelas, verdes e azuis, representando os ovosComo proceder:1. Marcar uma linha para a distancia do arremesso.2. Para cada rodada, 3 participantes, ou numero de jogadores x numero de caixas.3. Pedir para que os alunos se posicionem na linha e, ao sinal da professora, eles arremessam as bolinhas. Apos todas as bolinhas serem arremessadas, a professora e os alunos irao contar quantas bolinhas entrou em cada caixa, representando, assim, quantos ovos cada galinha botou.Voce sabia?As parlendas sao versinhos com tematica infantil que sao recitados em brincadeiras de criancas. Possuem uma rima facil e, por isso, sao populares entre os pequenos. Muitas parlendas sao usadas em jogos para melhorar o relacionamento entre os participantes ou apenas por diversao.Dica esperta!Esse painel devera ficar fixado em sala de aula, para que os alunos diariamente facam essa atividade e que todos possam participar, ajudando, assim, o aluno a associar a quantidade com numeral e ao reconhecimento dos numeros.Dica esperta!Voce tambem pode trabalhar a Matematica com essa outra parlenda:Um, dois, feijao com arroz. Tres, quatro, feijao no prato. Cinco, seis, chegou minha vez. Sete, oito, comer biscoito. Nove, dez, comer pasteis. Entre pontos, virgulas e travessoesPiadas e historias infantis podem tornar o aprendizado da pontuacao mais divertido e prazerosoObjetivos: