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#NOTICIA O Arthur correu atras da Lua no show de ontem e nao conseguiu pegar. Entao o Chay falou depois voce pega ela ! Wooon't *o* Veja com qual das rebeldes voce combina maisElas sao muito amigas, mas possuem personalidades bem diferentes. Enquanto Alice (Sophia Abrahao) e a patricinha do trio, Roberta (Lua Blanco) e rebelde com "R" maiusculo e encara os desafios de frente! Ja Carla (Mel Fronckowiak) faz o tipo meiga e desencanada. E juntas elas sao demais! Hoje voce vai descobrir qual delas combina mais com voce.E ai, qual delas sera que tem tudo para ser a sua melhor amiga? Clique aqui, faca o teste e descubra! Muitas coisas ja aconteceram... Parece que o Chay Suede quebrou acidentalmente um chuveiro do hotel e todos os fas presentes riram muito. Vale lembrar que muitos fcs estao postando fotos antigas dizendo que e em Arapiraca e dizendo noticias falsas, isso prejudica e muito a gente. Ele queria Dormiir,tadinho ;)Fonte : Rock Teen RebeldeCreditos : Tumblr posso nao ser oque voce quer mais sou bem mas do que voce merece ! ser diferente e normal estranho e ser igual Uma coisa que eu aprendi e que as pessoas sempre vao embora.. Mesmo estando do nosso lado, elas mudam e parecem que se foram :/ Te reconquistaria ' Todos os dias da minha vida,Mesmo que voce nao lembre quem eu sou .-. Meu coracao e como uma torre de cartas: Um segundo para destruir, Uma vida para se restituir Nao escolha,a pessoa mais bonita do mundo.Escolha a pessoa que faz do seu mundo o mais bonito (: O que adianta eu ser linda se nao posso ter quem eu amo.... A cada decepcao as pessoas se tornam mais frias. Nao me deixe ir,posso nunca mais voltar. Errar ontem, aprender hoje e superar amanha... Trair? Nao troco uma vida por uma noite! U.U Infinita vontade de chorar ate isso deixei nos bracos dela... Leitura de poemaspublicados e ineditos."A poesia e uma criancaque tem tudo,mas nunca estasatisfeita." CASA DA LEITURA - Tercas culturais29/05/2012 18:30hsRua Pereira da Silva,86, Laranjeiras, Rio de Janeiro. A repleta sensacao de estranhezaencontro numa questao de um segundo,ao reconhecer toda a naturezado espaco num tempo alem e oriundo.O instante de minha maior franqueza:que em mim mesmo me procuro, me afundona busca por recordar, sem surpresa,um so pensamento que explique o fundode verdade na realidade presano futuro ja vivido; me inundoimovel (silencio em volta da mesa);logo, retorno e digo em tom profundo:de que adianta, se ate a incerteza(se ate isso!) ja me tirou o mundo... IQueriao silencio profundo...Queeu escutasse gemer o mundo;aquelesilencio tao purodetemer ao pensar no futuro;umsilencio que nao engana:dequem espera e nao chama;aqueleque em tudo se ufana:osilencio de quem ama! As cores se perdem aos poucos.Invejo os cegos que constroem as formase pintam as coisas.A natureza e o descanso dos olhos.Meu amor me tirou os olhos:pediu, me despiu e se despediu. precisa-se pensar o eternopendurar os sonhos benditosarrancar duvidas do ternosufocante e clamar aos gritosao tempo se solucionasseminutas sensacoes de aliviode que serve se o verso nascenum utero limpo de iniciose
sempre ja termina tudonem se sabe porque se deixaa mao sobre o visto nao mudodo papel em que corre a queixaso desalento nao murmuriode uma inutil calma perdidaum sentimento de mercuriovao de alguma coisa esquecida
Man, Raekwon17 KFF200018 Kiss The Sky Method Man19 Dirty Fox Ol Dirty Bastard20 Holla Ghostface21 I Cant Wait Ol Dirty Bastard22 Summin Gotz To Give Timbo King23 Street Rap Inspectah Deck24 Burning The Midnight Lamp Young Dirty Bastard25 Whats Happenin Method Man & Busta Rhymes26 The Hood Raekwon
Kool On (Feat. P.O.R.N. & Truck North)6. The Other Side (Feat. Bilal & P.O.R.N.)7. Stomp (Feat. Just Blaze & P.O.R.N.)8. Lighthouse (Feat. Dice Raw)9. I Remember10. Tip The Scale (Feat. Dice Raw)11. Redford (For Yia Yia & Pappou)12. Possibility13. Will To Power14. FinalityBaixar
Bonita cidade. Limpa. Pessoas simples e bondosas. Dona Francisca Lucia, dona da pousada onde ficamos eu e Maria Jose, e exemplo desse povo. Saudades.Esta foto e no quintal de uma casa de Vicosa, aberta a visitacao. E toda bonita.Jardim no interior da mesma casa Era uma vez um tempo de pardais de verde nos quintais, ha muito tempo atrasquando ainda haviam fadasnum bonde havia um anjo pra guiaroutro pra dar lugarpra quem chegar sentarde duvidar, de admirarhaviam frutos num pomar qualquerde se tirar do petempo em que os casaispodiam maisse namorarnos lampioes de gassem os ladroes atrastempo em que o medo se chamou jamaisveio um maques de uma terra ja perdidae era uma vez se fez dono da vilamandou buscar cem duzias de avenidaspra expulsar de vez as margaridaspor nao ter filhostalvez por nem gostarou talvez por mania de mandarso sei que enquanto houver os coracoesnem mesmo mil ladroespodem roubar cancoese deixa estarque ha de voltaro tempo dos casaisdo verde nos quintaistempo em que o medo se chamou jamais...(Sivuca e Paulinho Tapajos) Minha Princesa Cordel Aconteceu, de 23 a 30 de Julho, na cidade de Vicosa do Ceara, o VIII Festival de Musica na Ibiapaba. Uma realizacao do Governo do estado do Ceara, Centro Dragao do Mar de Arte e Cultura e das prefeituras das cidades que estao na Serra da Ibiapaba.Um belissimo festival. Uma semana inteira em que so se respira musica na serra. Estive presente pela primeira vez e espero estar presente outras vezes. Participei das oficinas de Leitura de Partitura I, Laboratorio Coral e Tecnica Vocal para cantor popular. A primeira e segunda oficinas minitradas pelo Maestro Poty Fontinelli e Lucille Horn, ambos da Universidade do Estado do Ceara - UECE e a ultima com a Professora Aparecida Silvino. Razao e emocaoLados opostos vao.Nao tem razao, a emocao,Nem a razao tem emocao.Juntas, nunca estao.Nunca estarao.Como vive-las, entao?Nao sei viver sem emocao.A vida me cobra a razao. Um milionario promove uma festa em uma de suas mansoes e em determinado momento, pede que a musica pare e diz, olhando para a piscina onde cria crocodilos australianos:- Quem pular na piscina, conseguir atravessa-la e sair vivo do outro lado ganhara todos os meus carros. Alguem se habilita?Espantados, os convidados permanecem em silencio e o milionario insiste:- Quem pular na piscina, conseguir atravessa-la e sair vivo do outro lado ganhara meus carros e meus avioes. Alguem se habilita?O silencio impera e, mais uma vez, ele oferece:- Quem pular na piscina, conseguir atravessa-la e sair vivo do outro lado ganhara todos os meus carros, meus avioes e minhas mansoes.Neste momento, alguem salta na piscina. A cena e impressionante. Luta intensa, o destemido se defende como pode, segura a boca dos crocodilos com pes e maos, torce o rabo deles. Nossa!!! Muita violencia, muita emocao. Parecia filme do Crocodilo Dundee! Apos alguns minutos de terror e panico, sai o corajoso homem, cheio de arranhoes, hematomas e quase despido.O milionario se aproxima, parabeniza-o e pergunta:- Onde deseja seja lhe entregue os carros?- Obrigado, mas nao quero seus carros. Estou bem com o que tenho.Surpreso, o
milionario pergunta:- E os avioes, onde quer que lhe entregue?- Obrigado, mas nao quero seus avioes. Alias, tenho panico de altura!Estranhando a reacao do homem, o milionario pergunta:- E as mansoes?- Eu tenho uma bela casa, nao preciso das suas. Pode ficar com elas. Nao quero nada que e seu.Impressionado, o milionario pergunta:- Mas se voce nao quer nada do que ofereci, o que quer entao?- Apenas encontrar o imbecil que me empurrou na piscina!!!Moral da Estoria: Somos capazes de realizar muitas coisas por nos mesmos, que sequer julgamos capazes. As vezes, precisamos apenas de um empurraozinho...Autor Desconhecido
periodo critico precoce para sua aquisicao, considerando-se que a forma de comunicacao natural e aquela para o qual o sujeito esta mais bem preparado, levando-se em conta a nocao de conforto estabelecido diante de qualquer tipo de aquisicao na tenra idade. (Extraido de www.feneis.com.br)Ao se atribuir as linguas de sinais o status de lingua e porque elas, embora sendo de modalidade diferente, possuem tambem estas caracteristicas em relacao as diferencas regionais, socioculturais, entre outras, e em relacao as suas estruturas porque elas tambem sao compostas pelos niveis descritos acima. O que e denominado de palavra ou item lexical nas linguas orais-auditivas e denominado sinal nas linguas de sinais. Os sinais sao formados a partir da combinacao do movimento das maos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaco em frente ao corpo. Estas articulacoes das maos, que podem ser comparadas aos fonemas e as vezes aos morfemas, sao chamadas de parametros. Nas linguas de sinais podem ser encontrados os seguintes parametros: Configuracao das maos: sao formas das maos, que podem ser da datilologia (alfabeto manual) ou outras formas feitas pela mao predominante (mao direita para os destros), ou pelas duas maos do emissor ou sinalizador. Os sinais APRENDER, LARANJA E ADORAR tem a mesma configuracao de mao e sao realizados na testa, na boca no lado esquerdo do peito, respectivamente; Ponto de articulacao: e o lugar onde incide a mao predominante configurada, podendo esta tocar alguma parte do corpo ou estar em um espaco neutro vertical (do meio do corpo ate a (cabeca) e horizontal (a frente do emissor). Os sinais TRABALHAR, BRINCAR, CONSERTAR e feitos no espaco neutro e os sinais ESQUECER, APRENDER e PENSAR sao realizados na testa; Movimento: os sinais podem ter um movimento ou nao. Os sinais citados acima tem movimento, com excecao de PENSAR que, como os sinais AJOELHAR e EM-PE, nao tem movimento; Tem movimento: Nao tem movimento: Orientacao/direcionalidade: os sinais tem uma direcao com relacao aos parametros acima. Assim os verbos IR e VIR se opoem em relacao a direcionalidade, como os verbos SUBIR e DESCER, ACENDER e APAGAR, ABRIR-PORTA e FECHAR-PORTA; Expressao facial e/ou corporal: muitos sinais, alem dos quatro parametros mencionados acima, em sua configuracao tem como traco diferenciador tambem a expressao facial e/ou corporal, como os sinais ALEGRE e TRISTE. Ha sinais feitos somente com a bochecha como LADRAO, ATO-SEXUAL; sinais feitos com mao e expressao facial, como o sinal BALA, e ha ainda sinais em sons e expressoes faciais complementam os tracos manuais, como os sinais HELICOPTERO e MOTO.Na combinacao destes quatro parametros, ou cinco, tem-se o sinal. Falar com as maos e, portanto, combinar estes elementos para formarem as palavras e estas formarem as frases em um contexto.Para conversar, em qualquer lingua, nao basta conhecer as palavras, e preciso aprender as regras gramaticais de combinacaodestas palavras em frases e serao estas regras gramaticais queiremos ver poucos.Maria Rosa Lopes
fazer um pequeno balanco das pesquisas e producao do conhecimento em Educacao Especial no Brasil. Outras atividades sao propostas pelos grupos de pesquisa vinculados ao Departamento de Educacao Especial, UNESP, campus de Marilia, e pela Comissao Organizadora, voltadas para o tema oficial da Jornada.Com o intuito de atender mais de perto o interesse dos congressistas na busca de conhecimentos especificos, estao programados minicursos, que tratam de assuntos variados, com a preocupacao de oferecer, ainda que muito brevemente, algumas ferramentas de trabalho para o cotidiano de pesquisadores, estudantes e profissionais da area.Na concretizacao do proposito de disseminacao e debate dos conhecimentos recentes em Educacao Especial, sao programadas Sessoes de Comunicacao Oral e Sessoes de Poster. PUBLICO ALVO Alunos de Graduacao Alunos de Pos-Graduacao Professores da Rede Publica de Ensino Demais Profissionais e Pesquisadores LOCAL DE REALIZACAOFundacao de Ensino Euripides Soares da Rocha - UNIVEMAuditorio Aniz BadraAvenida Hygino Muzzi Filho, 529 CEP. 17525-901 Campus UniversitarioEntrada pelo estacionamento: Rua Adao Stroppa s/no [ver mapa] INVESTIMENTO - EVENTOAlunos de GraduacaoR$ 65,00Alunos de Pos-GraduacaoR$ 125,00Professores da Rede Publica de EnsinoR$ 125,00Socios da ABPEER$ 125,00Demais Profissionais e PesquisadoresR$ 185,00 INVESTIMENTO - MINICURSOSCada Minicurso (para inscrito no evento)R$ 35,00Cada Minicurso (para nao inscrito no evento)R$ 50,00
Posted: 21 May 2013 06:27 AM PDTExistem temas que nao sao simples, mas devem ser tratados com serenidade e sem preconceitos. Um deles e certamente o da sexualidade vivida por pessoas com deficiencia. Qual e o enfoque cristao?Partimos de uma consideracao feita pelo Papa Joao Paulo II em janeiro de 2004. Naquela ocasiao, o Papa polones (que vivia pessoalmente o sofrimento de um corpo que nao respondia aos mandatos da mente) recordou que: "Este e um aspecto muitas vezes enfrentado de maneira superficial , reducionista ou ate ideologico. A dimensao sexual e, no entanto, uma das dimensoes constitutivas da pessoa, que, enquanto criada a imagem de Deus Amor, esta originalmente chamada a ser implementada no encontro e na comunhao. O pressuposto para a educacao afetivo-sexual da pessoa com deficiencia esta na persuasao de que ela tem uma necessidade de afeto pelo menos igual a qualquer outra pessoa".Para tratar acertadamente deste tema, pedimos a ajuda da professora Claudia Giorgini, docente de "Metodologia catequetica: pessoas diversamente habeis" no Pontificio Ateneu Salesiano.Como tratar este tema em um contexto etico e medico hoje?Atualmente, vivemos em uma cultura da erotizacao. Ela esta construida sobre a ideia de que "o ser humano e tal porque pratica sexo; a pessoa com deficiencia e um ser humano e, portanto, deve praticar sexo".O sexo e visto como o lugar do prazer individual e o outro e somente um instrumento para alcanca-lo. A sexualidade e reduzida a genitalidade.Devemos afirmar que a sexualidade coincide com uma maneira fundamental de ser quem somos: pertence a experiencia do proprio corpo, na relacao com os outros e nas formas da cultura. Os gestos do corpo tem sentido enquanto estao dentro de uma relacao afetiva e integrados em uma totalidade de sentimentos e emocoes.O eros e mais do que a sexualidade e envolve a possibilidade de viver o prazer da vida, de estar juntos, de comer, beber, de fazer qualquer coisa que provoque emocoes positivas e agradaveis.Nao se trata so do aspecto sexual, mas tambem de uma correta educacao afetiva, para que a vida das pessoas com deficiencia seja plena e satisfatoria. Mas que iniciativas devem ser apoiadas e que preconceitos devem ser evitados, neste sentido?E uma experiencia que envolve todo o corpo, toca a nossa liberdade e as nossas escolhas, E um jeito de ser, global, que envolve toda a minha pessoa: corpo, sentimentos, relacoes. Um possivel caminho educativo deveria prever estas etapas:- Do eroscomo necessidade ao eroscomo experiencia da relacao, da ternura e do dom de si mesmo;- Do individualismo (do privado) a relacao : a familia e a primeira forma de experiencia do amor. Adquire o sentido de relacao de amor, de comunhao total.E necessaria uma aprendizagem do controle dos impulsos tambem.Quanto aos preconceitos a serem evitados, e preciso trabalhar em tres aspectos que a maior parte das pessoas considera inamoviveis:- Primeiro, que as pessoas com deficiencia sao "assexuadas";- Segundo, que as pessoas com deficiencia nao sao capazes de ter e de viver relacoes sexuais, que nao tem libido;- Terceiro, que as pessoas com deficiencia estao excessivamente interessadas no sexo e nao sao capazes
de controlar seu comportamento sexual.E necessario acabar com estes mitos e partir do fato de que as pessoas com deficiencia sao "pessoas" e devem ser consideradas como tal.Fonte: aleteia.orgO que voce pensa a respeito?
de doencas cronicas tais como diabetes, doencas cardiovasculares, cancere disturbios mentais.Em todo o mundo, as pessoas com deficienciaapresentam piores perspectivas de saude, niveis. Mais baixos de escolaridade, participacaoeconomica menor, e taxas de pobreza mais elevadas em comparacao as pessoas sem deficiencia.Em parte, isto se deve ao fato das pessoas com deficiencia enfrentarembarreiras no acesso a servicos que muitos de nos consideram garantidos hamuito, como saude, educacao, emprego, transporte, e informacao. Tais dificuldadessao exacerbadas nas comunidades mais pobres.Para atingir as perspectivasmelhores e mais duradouras do desenvolvimento que integram o nucleo das Metasde Desenvolvimento do Milenio de 2015 e ir alem, devemos capacitar as pessoasque vivem com deficiencia e retirar as barreiras que as impedem de participarna comunidade, de ter acesso a uma educacao de qualidade, de encontrar umtrabalho decente, e de ter suas vozes ouvidas.Como resultado, a OrganizacaoMundial da Saude e o Grupo Banco Mundial produziram em conjunto este RelatorioMundial sobre a deficiencia para proporcionar evidencias a favor de politicas eprogramas inovadores capazes de melhorar a vida das pessoas com deficiencia, efacilitar a implementacao da Convencao das Nacoes Unidas sobre os Direitos dasPessoas com Deficiencia, que entrou em vigor a partir de Maio de 2008. Esteimportante tratado internacional reforcou a nossa compreensao da deficienciacomo uma prioridade de direitos humanos e de desenvolvimento.O Relatorio Mundial sobre a deficienciasugere acoes para todas as partes interessadas incluindo governos, organizacoesda sociedade civil, e organizacoes de pessoas com deficiencia para criar ambientesfacilitadores, desenvolver servicos de suporte e reabilitacao, garantir umaadequada protecao social, criar politicas e programas de inclusao, e fazercumprir as normas e a legislacao, tanto existentes como novas, para o beneficiodas pessoas com deficiencia e da comunidade como um todo. As pessoas com deficienciadevem estar no centro de tais esforcos.A visao que nos move e a de um mundode inclusao, no qual todos sejamos capazes de viver uma vida de saude,conforto, e dignidade. Convidamos voce a utilizar as evidencias contidas neste relatoriode forma a contribuir para que esta visao se torne realidade.Dra.Margaret ChanDiretoraGeneralOrganizacao Mundial da SaudeSr. RobertB. ZoellickPresidenteGrupo Banco Mundial
diferencas. Porto Alegre: Mediacao, 1998.PINTO, Patricia Luiza Ferreira. Identidade cultural surda na diversidade brasileira.[2007]. Disponivel em: . Acesso em04.out. 2007.PRESTES, Maria Luci de Mesquita. A pesquisa e a construcao do conhecimento: doplanejamento aos textos, da escola a academia. 2. ed. Sao Paulo: Respel, 2003.QUADROS, Ronice Muller de. Educacao de surdos: a aquisicao da linguagem. PortoAlegre: Artes Medicas, 1997.SA. Nidia Regina Lima de. Cultura, poder e educacao de surdos. Manaus: Editora daUniversidade Federal do Amazonas, 2002.SKILIAR, Carlos. Os estudos em Educacao: problematizando a normalidade. In: ______.(Org.) A surdez: um olhar sobre as diferencas. Porto Alegre: Mediacao, 1998.SOARES, Fabiana M. R; LACERDA, Cristina B. F. de. O aluno surdo em escola regular: umestudo de caso sobre a construcao da identidade. In: GOES, Maria Cecilia Rafael de;LAPLANE, Adriana Lia Friszman de. (Org.). Politicas e praticas de educacao inclusiva.Campinas: Autores Associados, 2004.
produzido pela Madhouse. Tambem ganhou um teatro musical em 2001, interpretado pelos dubladores dos personagens.Fonte:Wikipedia.FUTEBOL & ESPORTES AO VIVOEscolha um episodio abaixo para assistir na magem de telao . Episodio 01 Episodio 02 Episodio 03 Episodio 04Episodio 05 Episodio 06 Episodio 07 Episodio 08 Episodio 09 Episodio 10 Episodio 11 Episodio 12 Episodio 13 Episodio 14 Episodio 15 Episodio 16 Episodio 17 Episodio 18 Episodio 19 Episodio Episodio 21 Episodio 22 Episodio 23 Episodio 24 Episodio 25 Episodio 26 Episodio 27 Episodio 28 Episodio 29 Episodio 30 Episodio 31 Episodio 32 Episodio 33 Episodio 34 Episodio 35Episodio 36Episodio 37Episodio 38Episodio 39Episodio 40Episodio 41Episodio 42Episodio 43Episodio 44Episodio 45Episodio 46Episodio 47Episodio 48Episodio 49Episodio 50Episodio 51Episodio 52Episodio 53Episodio 54Episodio 55Episodio 56 Episodio 57 Episodio 58 Episodio 59 Episodio 60Episodio 61 Episodio 62 Episodio 63 Episodio 64 Episodio 65 Episodio 66 Episodio 67 Episodio 68Episodio 69Episodio 70Episodio 71Episodio 72Episodio 73Episodio 74Episodio 75Episodio 76Episodio 77Episodio 78Episodio 79Episodio 80Episodio 81Episodio 82Episodio 83Episodio 84Episodio 85Episodio 86Episodio 87Episodio 88Episodio 89Episodio 90Episodio 91Episodio 92Coloque voce tambem, episodios de hunter-X-hunter no seu site!!!Se alguem que possui um site ou blog querer copiar essa postagem acima para seu blog ou site,sem problemas podem copiar,mas nao se esqueca de copiar essa imagem de telao aonde saira o video!!!
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