Graca e paz,Pois e, acabou mesmo!!! Aquela praia todos os finais de semana, torrando e rolando na areia = um bife a milanesa, campings, dunas, montanhas, escaladas, asa-deltas, carros velozes.... ai, ai.... Depois de 01 mes livres, leves e soltos, esta na hora de voltarmos ao trabalho!Teremos nosso encontro neste Domingo, dia 06/02. Sera num ritimo mais leve e descontraido, pra gente contar como foram as ferias e matar saudade um do outro.Tambem temos algumas coisas pra conversar, tramar, confabular, orar, cantar e blablablar.....Horario: Nao tao cedo, mas nem tao tarde. Nos vemos as 08:30 h.Somente o Enero esta autorizado a faltar, pois esta de ferias com a muie na terra do queijo.A cara de triste acima e so porque as ferias acabaram, mas tenho certeza que matar a saudade, voltar a estar juntos, na casa do Pai, e ministrando um ao outro, crescendo juntos, convivendo em amor, supera qualquer carinha feia de ferias terminadas. Nos tamu e muito doidao pra voltar ao ritimo normal... chega de moleza, o ano comecou!!!Preciso do retorno de todos. Ou comentem no blog ou retornem por e-mail. Os students do 1st Grade aprenderam sobre "People" durante a Unit 2. Um dos vocabularios foi sobre party: birthday, balloon, cake, candle, entre outros. Por isso, resolvemos fazer uma Birthday Party, para assimilarmos o conteudo de forma ludica e interativa! Por coincidencia, a profa Beth fez aniversario no mesmo dia de nossa party, entao os students puderam cantar "Happy Birthday" como se estivessem em uma verdadeira festa! A turma de K2, da teacher Iolanda, aprenderam na ultima Unit sobre Weather. Para assimilarem de maneira diferenciada o conteudo, eles fizeram um calendar do weather, em que nos days das classes eles completaram com o tempo. Ficou very nice! Em comemoracao ao Valentine's Day os students de Tots a K4 confeccionaram uma beautiful butterfly, composta por diversos tamanhos de coracoes, que simbolizavam a amizade, o bom relacionamento e o respeito ao proximo. Reading requer muita paciencia, foco e concentracao. Os Students do preparatorio para o PRELIMINARY (PET) puderam treinar o reading de uma forma dinamica e colaborativa. Analisamos sinais, interpretamos textos, e trabalhamos muito vocabulario durante essa aula, construindo nos alunos um sentimento de confianca para o dia da prova. TWELVE THINGS THAT GREAT ENGLISH TEACHERS DO By Geoff Barton I'm no academic. I'm not hot on action research. So you must take what follows as purely personal. But based on watching lots of teachers teaching English, here's my instinctive list of twelve randomly-listed ingredients which make good English teachers into great English teachers. 1. Great English teachers are passionate. They're passionate about many things - books, literature, theatre, their classes, film, wine. They're people to be reckoned with, people with opinions, people you can't ignore. They're people who students want to listen to and ask questions of. Whatever their age, these teachers are still relevant to their students' lives. 2. Great English teachers are text maniacs. They're always reading something. They'd never say they don't have time to read anything any more because of the weight of marking. They couldn't