conhecedor e o objeto a conhecer. Esses fatores que sao complementares envolvem mecanismos bastante complexos e intrincados que englobam o entrelacamento de fatores que sao complementares, tais como: o processo de maturacao do organismo, a experiencia com objetos, a vivencia social e, sobretudo, a equilibracao do organismo ao meio. O conceito de equilibracao torna-se especialmente marcante na teoria de Piaget pois ele representa o fundamento que explica todo o processo do desenvolvimento humano. Trata-se de um fenomeno que tem, em sua essencia, um carater universal, ja que e de igual ocorrencia para todos os individuos da especie humana mas que pode sofrer variacoes em funcao de conteudos culturais do meio em que o individuo esta inserido. Nessa linha de raciocinio, o trabalho de Piaget leva em conta a atuacao de 2 elementos basicos ao desenvolvimento humano: os fatores invariantes e os fatores variantes.(a) Os fatores invariantes: Piaget postula que, ao nascer, o individuo recebe como heranca uma serie de estruturas biologicas - sensoriais e neurologicas - que permanecem constantes ao longo da sua vida. Sao essas estruturas biologicas que irao predispor o surgimento de certas estruturas mentais. Em vista disso, na linha piagetiana, considera-se que o individuo carrega consigo duas marcas inatas que sao a tendencia natural a organizacao e a adaptacao, significando entender, portanto, que, em ultima instancia, o 'motor' do comportamento do homem e inerente ao ser. (b) Os fatores variantes: sao representados pelo conceito de esquema que constitui a unidade basica de pensamento e acao estrutural do modelo piagetiano, sendo um elemento que se tranforma no processo de interacao com o meio, visando a adaptacao do individuo ao real que o circunda. Com isso, a teoria psicogenetica deixa a mostra que a inteligencia nao e herdada, mas sim que ela e construida no processo interativo entre o homem e o meio ambiente (fisico e social) em que ele estiver inserido.Em sintese, pode-se dizer que, para Piaget, o equilibrio e o norte que o organismo almeja mas que paradoxalmente nunca alcanca (La Taille, op.cit.), haja vista que no processo de interacao podem ocorrer desajustes do meio ambiente que rompem com o estado de equilibrio do organismo, eliciando esforcos para que a adaptacao se restabeleca. Essa busca do organismo por novas formas de adaptacao envolvem dois mecanismos que apesar de distintos sao indissociaveis e que se complementam: a assimilacao e a acomodacao.(a) A assimilacao consiste na tentativa do individuo em solucionar uma determinada situacao a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele momento especifico da sua existencia. Representa um processo continuo na medida em que o individuo esta em constante atividade de interpretacao da realidade que o rodeia e, consequentemente, tendo que se adaptar a ela. Como o processo de assimilacao representa sempre uma tentativa de integracao de aspectos experienciais aos esquemas previamente estruturados, ao entrar em contato com o objeto do conhecimento o individuo busca retirar dele as informacoes que lhe interessam deixando outras que nao lhe sao tao importantes (La Taille, video), visando sempre a restabelecer a equilibracao do organismo.(b) A acomodacao, por sua vez, consiste na capacidade