correr o risco de fazer o contrario de que pensar que faz, ou do que pode fazer. Na concepcao de homem, que se constitua em um ser social integrante de um grupo, mas ao mesmo tempo, um ser unico e diverso, com direitos e deveres que lhe garantem autonomia e cidadania. Nesse processo de transformacao, ele envolve multiplas relacoes em determinado momento historico, assim acumula experiencias e em decorrencia destas, ele produz conhecimentos.Uma sociedade de todos em que todos sao participantes do processo social, integram e interagem e tem vez nesse processo e no movimento de definicao das linhas politicas que determinam os rumos da sociedade. A sociedade que desejamos e uma sociedade justa, igualitaria e politizada, onde o individuo tem a sua capacidade intelectual valorizada independente de sua posicao social, economica, possibilitando meios para o desenvolvimento e competencias, buscando mudar paradigmas atuais onde cada vez mais a sociedade vem estimulando criancas e adolescentes a terem atitudes individualistas que passam bem longe da reflexao e da responsabilidade com o proximo.Professores competentes, comprometidos e atentos aos desejos dos alunos, predispostos a refletir e pesquisar sobre sua pratica.A escola busca o entendimento entre todos os que dela participam, aprendizagens de trabalho, uma ressignificacao de ensino-aprendizagem, e que resultem saberes capazes de possibilitar a garantia da cidadania desejada.Uma avaliacao que ajude construir, incorporando diferencas, combatendo desigualdades, discriminacao, exclusao, compreendida como pesquisa e reflexao. A avaliacao dos alunos, conforme o Regimento Escola, e expressa atraves de notas de 0 a 100, e Parecer Descritivo, pelo professor da turma ou disciplina. E tem por objetivos diagnosticar e registrar os avancos dos alunos e suas dificuldades; possibilitar que os alunos auto-avaliem sua aprendizagem; orientar o aluno quanto aos esforcos necessarios para superar as dificuldades, e propor intervencoes adequadas que promovam a superacao das dificuldades e ampliem os avancos evitando as reprovacoes. 6 Conclusao e recomendacoes Realizar um estagio de gestao escolar e uma oportunidade unica e indispensavel, para o futuro pedagogo. Nada melhor do que vivenciar o dia a dia de quem comanda uma instituicao de ensino para saber o que realmente acontece, como sao tomadas as decisoes. Muitas vezes o que e planejado e discutido na teoria, na pratica nao funciona tao bem quanto era esperado, muitas vezes resulta em atritos e mais problemas. Quando isso acontece, as praticas devem ser reavaliadas pela equipe gestora e pedagogica com maturidade e coragem para que se possa realizar uma mudanca de estrategias e corrigir o que nao deu certo. Administrar uma escola pequena ou grande nao e nada facil. Uma escola com tantos problemas e carencias em seu entorno e ainda mais complicado, porque quem ali trabalha compartilha das angustias e esperancas da comunidade. Muitas vezes ficam de maos atadas na expectativa de que os orgaos competentes tomem as providencias ha muito solicitadas e que poderiam melhorar a vida das pessoas e por consequencia ajudariam a melhorar o ambiente da escola.Mais do que nunca e necessario que a equipe gestora seja competente, preparada, corajosa e acima de tudo, DEMOCRATICA, discuta os problemas com a comunidade, escute o que as