escolar. 10. Atendimento direto a biblioteca na limpeza, organizacao e entrega de livros a alunos e professores. 11. Informacoes do transporte escolar. 12. Elaboracao de horario escolar. Diante do exposto acima, entendemos que precisamos fazer o que compete a nossa funcao:1. Participacao efetiva em conselho de classe.2. Organizacao e participacao em reunioes pedagogicas e grupo de estudos.3. Organizacao de formacao continuada aos professores ( cursos do Salto para o Futuro e outros).4. Alimentacao do SISCORT.5. Acompanhamento dos estudantes registrados no programa APOIA. 6. Organizacao e registro do PATRIMONIO ESCOLAR. 7. Atendimento de criancas com dificuldades de aprendizagem e chamada de pais.8. Atendimento de criancas com problemas disciplinares e comportamentais e devido encaminhamento ao Conselho Tutelar.9. Organizacao e encaminhamento de processos de segundo professor.10. Entrega de Kits escolares. 11. Coordenacao de projetos interdisciplinares e concursos desenvolvidos por iniciativa da escola e advindos da SED durante todo o ano letivo. 12. Visita as familias negligentes quanto ao estudo dos filhos. 13. Auxilia na atualizacao do PPP, eleicao de APP, Conselho Deliberativo e Gremio Escolar. 14. Acompanha os professores em sala de aula e auxilia no planejamento.Como se pode observar, o ATP alem de realizar as funcoes que dizem respeito ao seu cargo, ou seja, funcoes PEDAGOGICAS, acaba exercendo funcoes de outros segmentos da escola, como da Orientacao Educacional, das Assistentes de Educacao e da propria Direcao da escola. Isso acontece porque a forma como a maioria das escolas esta estruturada hoje, nao possui membros do quadro de pessoal do magisterio, tecnico-administrativo e de servicos em numero suficiente e permanentemente qualificados para atender a demanda escolar. Por isso o Assistente Tecnico-Pedagogico, muitas vezes, e obrigado a deixar de atender o Pedagogico da escola, para auxiliar em outras atividades nao pedagogicas e que se configuram como necessarias. Inclusive ha muitos ATPs sem espaco fisico para trabalhar (onde possam atender um aluno, os pais, fazer estudos e planejamento).Pode-se dizer que o Assistente Tecnico-Pedagogico e um verdadeiro guerreiro dentro das escolas, pois apesar das dificuldades encontradas no dia-a-dia, tem procurado conquistar o seu espaco, construindo, assim, sua identidade profissional. O ATP acredita na Educacao e acredita na Escola Publica de qualidade, por isso nao mede esforcos para que o seu local de trabalho seja reconhecido como referencia na educacao.Sabedores do empenho por parte dos dirigentes do Estado de Santa Catarina para melhorar a Qualidade na Educacao, conhecendo o esforco dos mesmos para que esta qualidade de fato se concretize, nos, Assistentes Tecnico-Pedagogicos pertencentes a Secretaria de Desenvolvimento Regional de Taio, vimos atraves deste documento, propor algumas solucoes para nossos impasses:- Considerando que atuamos em todas as areas de ensino, com todo corpo discente e docente, inclusive substituindo professores na sua ausencia;- Consideramos que trabalhamos 20 ou 40 horas relogio, (como os professores de Ensino Fundamental Anos iniciais e 2o professor) e nao hora aula ( como professores de Ensino Fundamental- Series Finais e Ensino Medio);- Considerando que tambem precisamos adquirir material para estudo, inclusive de varias areas;- Considerando que por ser uma funcao relativamente nova, nem todos entenderam a sua importancia e temos o pior salario do Magisterio;Assim