O estagio supervisionado e um processo de grande aprendizagem. Ele busca preencher uma lacuna existente na relacao teoria e pratica nos cursos de formacao em licenciatura.O processo de imersao, materializado nas observacoes foi fundamental para a elaboracao e execucao das atividades de regencia. Pois suscitou em nos o conhecimento basico de como funciona um estabelecimento escolar e como o trabalho de estagio deveria ser encaminhado, resultando no plano de acao e nas aulas elaboradas para a turma de jardim II. Para as atividades de regencia, procuramos elaborar aulas compativeis com o nivel de desenvolvimento das criancas e com as necessidades da turma.O estagio foi realizado na Escola Municipal Jose Sebba. Esta Instituicao de ensino esta localizada no Bairro das Mangueiras na area sul da cidade de Catalao-GO.Em nosso plano de acao defendemos que o trabalho na educacao infantil precisa colocar desafios que dizem respeito as relacoes habituais das criancas com o espaco, como construir, deslocar-se, desenhar, etc., e a comunicacao dessas acoes, por acreditar que As criancas exploram o espaco ao seu redor e, progressivamente, por meio da percepcao e da maior coordenacao de movimentos, descobrem profundidades, analisam objetos, formas, dimensoes, organizam mentalmente seus deslocamentos. (RCNEI, 1998, p. 229, 230).Assim, trabalhar atraves do desenho e da nocao cartografica foi das alternativas que utilizamos para a construcao e organizacao deste pensamento, aproveitamos os trabalhos ja desenvolvidos pela professora regente, para inserir a nocao de localizacao geografica e utilizado as cores como recurso para demarcacao de espacos geograficos.Nossos objetivos especificos tinham o proposito de ampliar o conhecimento de mundo da crianca, alem de explorar as diversas formas de expressao artistica, despertando o interesse pela obra de arte com a qual a crianca tenha contato (regional, nacional ou internacional), inclusive por suas proprias producoes.Produzir trabalhos por meio da linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construcao e, assim, desenvolver o gosto e o respeito pelos processos de criacao. Temos por problematica de docencia as seguintes indagacoes: Como as artes visuais podem ajudar no desenvolvimento da crianca da educacao infantil? Como fazer valer o uso das artes visuais ao contemplar a faixa etaria de quatro e cinco anos de idade, criancas de jardim II, sem deixar de atender as demandas e as necessidades de aprendizagem da crianca?Sabemos que quando as habilidades infantis sao estimuladas, ajudam no processo de aprendizagem, pois desenvolvem a percepcao e a imaginacao - recursos indispensaveis para a compreensao de outras areas do conhecimento humano. Pensando nisso, acreditamos ser necessario estabelecer sempre, um dialogo entre todos os participantes da turma, questao fundamental para que aja.Sabendo quao grande e o universo e o campo das artes visuais, po isso fizemos um recorte a partir da tematica trabalhada pela professora regente A cultura Africana, pois no periodo de imersao realizado no estagio II e a partir das observacoes realizadas no Estagio I, conseguimos detectar que na naquela escola de educacao infantil, o conteudo de artes nao era contemplado como poderia ser.Compreendendo que a arte e muito importante para o desenvolvimento da crianca resolvemos pesquisar sobre o tema e desenvolvermos nosso plano de acao