Oi gente amiga aqui do meu cantinho...olhem o que acabei de encontrar na net...Linda colecao ! conquistada por alguem com carinho , com emocao, peca por peca, esta agora empoeirada num cantinho, esperando alguem com bastante sensibilidade e dinheiro, que ira dar a ela o devido valor.Uma colecao de bules de agata...olhem que sonho!...e vejam que do!Voce tem R$ 22.500 ? entao tira eles dali !beijinhosTinahttp://caxiasdosul.olx.com.br/pictures/vendo-colecao-completa-de-bule-em-agata-esmaltado-ou-90-unidades-iid-105421991 IMPULSIVIDADE- Frequentemente dar respostas precipitadas antes das perguntas terem sido conluidas;- Apresentar constantes dificuldade em esperar sua vez;- Frequentemente interromper ou se meter em assuntos de outrosDESATENCAO- Dificuldade em prestar atencao a detalhes ou errar por discuido em atividades escolares e profissionais;- Dificuldades em manter a atencao em tarefas ou atividades ludicas;- Parecer nao escutar quando lhe direm a palavra- Nao seguir instrucoes e nao terminar tarefas escolares, domesticas ou deveres profissionais;- Dificuldades em organizar tarefas e atividades;- Evitar, ou relutar, em envolver-se em tarefas que exijam esforco mental constante. HIPERATIVIDADE- Agitar as maos, e os pes ou se mexer na cadeira;- Abandonar a cadeira em sala de aula ou em outras situacoes nas quais se espera que permaneca sentado;- Correr ou escalar em demasia em situacoes nas quais isto e inapropriado;- Dificuldade em brincar ou envolver-se silenciosamente em atividade de lazer;- Estar frequentemente "a mil" ou muitas vezes agir como se estivesse "a todo vapor";- Falar em demasia * Pelo menos 6 dos sintomas de desatencao e/ou hiperatividade devem estar presentes* E importante considerar a duracao dos sintomas e a frequencia e intensidade dos mesmos* Considerar o grau de prejuizo dos sintomas* A avaliacao diagnosticada deve encolver os pais, a crianca e a escola (professores) * TDAH e Transtornos Disruptivos (transtornos de conduta e transtorno opositor desafiante) entre 30 e 50%* TDAH e Depressao entre 15 e 20%* TDAH e Transtornos de Ansiedade aproximadamente 25%* TDAH e abuso e/ou dependencias de drogas entre 9 e 40% * Lembrem-se de que as regras devem ser breves e claras. Use uma linguagem adequada para o nivel de desenvolvimento dos alunos. Evite sentencas muito longas.* Sempre que possivel, transforme as tarefas em jogos. A motivacao para o aprendizado certamente aumentara.* Estimule a crianca/adolescente a tomar nota dos pontos mais importantes de cada conteudo e do que esta pensando a respeito. Isso o ajudara a organizar-se melhor.* Escrever a mao e uma tarefa dificil para muita destas criancas. Considere possibilidades alternativas, como digitacao em computador.* Elimine ou reduza a frequencia de tstes cronometrados. Dificilmente, na vida real, a crianca tera que tomar decisoes tao rapidas. Estes testes apenas estimulam a impulsividade desses alunos.* Avalie as tarefas executadas mais pela qualidade e menos pela quantidade. O importante e que os conceitos estejam sendo aprendidos. Fonte:NOVARTIS BIOCIENCIAS S.A(todos desenhos e arquivos sobre TDAH sao retirados desta fonte) * Baixo desempenho escolar* Dificuldades em relacionamento* Baixo auto-estima* Interferencia no desenvolvimento educacional e social* Predisposicao e disturbios psiquiatricos * Sente-se com a crianca/adolescente a sos e peca sua opiniao sobre qual o melhor metodo para seu aprendizado. Ele frequentemente tera sugestoes valiosas ;* Lance mao de estrategias e recursos de ensino mais flexiveis