INCLUSAO ESCOLAR O tema e: Inclusao EscolarO tema discutido e Inclusao Escolar e para entendermos melhor este tema tao presente em nossa sociedade vamos entrevistar algumas profissionais especializados na area, para entendermos um pouco mais sobre esta tematica, iniciaremos com a fala da Professora Juliane Piovesan Mestre em Educacao e atual coordenadora do curso de Pedagogia da URI- Campus de Frederico Westphalen.FALA PEDAGOGO: Conceitue inclusao, e o que e preciso para que ela realmente aconteca. JULIANE PIOVESAN: Conversar sobre inclusao e entender uma nova configuracao no sistema regular de ensino, que deve assegurar a educacao de qualidade para todas as criancas deficientes ou nao, que todos tenham acesso e garantia de aprendizagem. Incluir e transformar o sistema de ensino, encontrando meios, formas de aprendizagem e convivencia que tornem o processo de ensinar e aprender mais qualitativo e humano. E uma necessidade para transformar a nossa escola em um ambiente de mais conhecimento e interacao e o nosso mundo em um lugar melhor para se viver.Banco de dados da InternetE, para que ela realmente aconteca e preciso em primeiro lugar uma mudanca de olhar. O olhar perante o ser humano que nao e o modelo exemplificado na midia, que nos mostram como o ideal, mas o olhar da sensibilidade e da humanidade que precisamos desvendar. E necessario que haja uma conscientizacao de que somos humanos e diferentes e que essa diferenca nos torna unicos e importantes.Nas escolas e imprescindivel a preparacao do gestor, do docente, do discente, do funcionario da secretaria, da limpeza, do guarda... Enfim, de todos, mostrando que a inclusao e necessaria e possivel. Tambem uma mudanca de infraestrutura, tornando a escola um local de acessibilidade.E como diz Mantoan Toda crianca precisa da escola para aprender e nao para marcar passo ou ser segregada em classes especiais e atendimentos a parte.E preciso tambem abrir espaco para a cooperacao, o dialogo, a solidariedade, a criatividade e o espirito critico, pois sao habilidades minimas para o exercicio da verdadeira cidadania. O futuro da escola inclusiva esta dependendo de uma expansao dos projetos verdadeiramente imbuidos do compromisso de transformar a escola, para se adequar aos novos tempos, de novos olhares, novas metodologias e novas aprendizagens.FALA PEDAGOGO: De que forma este processo esta acontecendo nas escolas regulares de ensino?JULIANE PIOVESAN: A inclusao na pratica de nossas escolas e um processo que ocorrera paulatinamente. A critica maior e que colocam na lei a obrigatoriedade e na pratica a escola precisa ir em busca de solucoes. A formacao docente e algo que precisa ser muito debatido para que ocorra a verdadeira inclusao. Percebe-se nas escolas que a reflexao maior e a questao da formacao: o que fazer com o aluno deficiente que faz parte de minha sala de aula? Vejo como pertinente essa preocupacao por parte do professor, pois deve haver todo um processo de preparacao, formacao, debates, reflexoes, dialogos entre a comunidade escolar e a familia, realmente e uma transformacao no ambiente escolar. Hoje, algumas escolas possuem a sala de recursos, muitas criancas e adolescentes permanecem um turno em classe especial ou APAE e no outro