Nossas discussoes tem sido acaloradas. Quantas possibilidades um Psicologo Escolar tem para sua atuacao que fica o questionamento, sera isso tudo possivel? Sera o Psicologo um super heroi que transforma tudo e todos? Alem do mais, as possibilidades sao imensas, mas como trabalhar tantas coisas quando o que se esperam do psicologo e algo relacionado ao diva? Como mudar essa imagem e fazer o trabalho ao qual e realmente destinado a fazer?Albertina Martinez em seu texto traz alguns destes questionamentos e vai alem trazendo a pergunta "Para que serve o psicologo (na escola)?" e para entender a resposta a essa pergunta ela tenta buscar a resposta com a pergunta "o que e psicologia escolar?" E sua resposta a essa pergunta e o que temos construido na disciplina, que apesar da escola ser o local privilegiado no campo educativo, esse construto vai alem. Mas como na sociedade atual a configuracao dos processos educativos formais se da na escola que alem do mais integra a educacao como pratica social, vou me ater mais a atuacao do psicologo na escola.Bom, mas entao o que e psicologia escolar afinal? Para Martinez e um campo de atuacao cujo objetivo e otimizar o processo educativo, sendo esse entendido como um processo de transmissao cultural e desenvolvimento da subjetividade. Dessa forma o psicologo se utiliza dos conhecimentos sobre o funcionamento psicologico para contribuir com os processos de aprendizagem e desenvolvimento do aluno.Dessa forma as formas de atuacao do Psicologo escolar pode ser as "tradicionais", ou seja, fazendo-se avaliacoes, diagnosticos, atendimentos, encaminhamentos dos alunos com dificuldades escolares, orientacao a pais e alunos, orientacao profissional e sexual, formacao e orientacao de professores e elaboracao e coordenacao de projetos educativos. As formas de atucao nao tradicionais ou "emergentes" podem ser diagnostico, analise e intervencao em nivel institucional, delinear estrategias de trabalho que favorecem a mudanca para otimizacao do ensino, participacao na construcao, no acompanhamento e na avaliacao de propostas pedagogicas, participacao no processo de selecao de membros das equipes pedagogicas, contribuicao para coesao da equipe de direcao pedagogica e para a formacao tecnica, coordenacao de disciplinas e ofinas para alunos, facilitar a implementacao de politicas publicas, ufa... sao tantas as possibilidades...Por isso o questionamento, sera o psicologo escolar um super heroi? Em nossas discussoes a resposta e NAO! O Psicologo nao trabalha sozinho sua funcao muitas vezes e de mediacao, de integracao da equipe de trabalho, pois se o psicologo conseguir mobilizar a equipe de trabalho todas as possibilidades de atuacao sao sim possiveis. Se eu falasse que essa disciplina foi mais uma na minha graduacao estaria mentindo. Devo confessar que no comeco era meio chato, ia para a aula por obrigacao, nunca achava os textos que deveria ler, perdi prazos de entrega de trabalho, achei que seria mais uma materia obrigatoria para fazer. Mas, depois, com as discussoes se acalorando comecei a me interessar mais, passei a pedir os textos dos colegas, e entrei no ritmo, por assim dizer. E, principalmente depois de ler o livro Cuidado, Escola! Minha visao da disciplina e da Psicologia Escolar comecou a mudar. Normalmente, as