Quinta-feira, 12 de novembro, iniciamos o 16o e 17o encontros as 8h com a mensagem: Primavera em Paris.Socializamos as atividades do encontro anterior e prosseguimos os trabalhos com o estudo da unidade 3 do TP1 ( O texto como centro das experiencias no ensino da lingua) e unidade 4 (A intertextualidade). Sintetizamos atraves do data show para uma melhor interacao.Desenvolvemos a aula 2 (Intertextualidade: dialogo entre textos) p. 98 -Versao do Aluno - AAA1. Ouvimos a musica Teresinha de Chico Buarque. recordamos oramente outras cantigas populares.Exemplos:A) Ciranda, cirandinhaCiranda, cirandinha,Vamos todos cirandar.Vamos dar a meia volta,Volta e meia vamos dar.O anel que tu me desteEra vidro e se quebrouO amor que tu me tinhasEra pouco e se acabou.Por isso, D. (nome da pessoa),- Entre dentro desta roda:- Diga um verso bem bonito,- Diga adeus e va embora.A1) DISPOSICAO: Roda: uma crianca fora e, as outras, de maos dadas.DESENVOLVIMENTO: Todos giram; terminada a terceira quadra, param; a crianca chamada, entra na roda, diz versinhos e e substituida por outra companheira.B) MARCHA, SOLDADOMarcha, soldado,Cabeca de papel!Quem nao marchar direitoVai preso pro quartel!B1) DISPOSICAO: 1) Roda. 2) Colunas formando pelotao.DESENVOLVIMENTO: As criancas marcham ao som dos versos, repetidas vezes.C) ATIREI O PAU NO GATOAtirei o pau nogato-toMas o gto nao merreu-reu-reuDona chica-ca admirou-se-seDo berro que o gato deu:Miau!C1) DISPOSICAO: Roda: criancas de maos dadas.DESENVOLVIMENTO: Criancas cantam saltitando; as palavras "Miau", param, pulam e abaixam-se.Prosseguindo as atividades, li o livro: PORA de Antonio Hohlfeldt aos cursistas para podermos aplica-lo no Avancando na Pratica p. 112 do TP1. Senti-me muito lisonjeada, pois tenho o livro autografado pelo autor, o qual esteve presente no 2o ano de Letras que eu cursava em 1984, numa Sessao Academica, na qual podiamos tecontato direto com os escritores. O Avancando na Pratica da p. 150 tambem foi discutido conosco sobre a obra Dom Casmuro de Machado de Assis - conforme o nivel da turma, cursistas prontificaram-se em aplica-lo.A tarde realizamos a nossa oficina na antiga Capela Dom Bosco, com o auxilio da convidada professora Adiles Lima de Canoas - RS. Trabalhou conosco a obra "A Galinha D'Angola" de Gercilga de Almeida, e assim, aplicamos a Cultura Africana, pois dia 20 e o Dia da Consciencia Negra. Sintetizamos a obra atraves de paineis e a confeccao da boneca Bruna. E ainda nos deleitamos com a danca afro. Fotos 19o E 20o ENCONTROS - GESTAR II - 8H - 08-02-10Segunda-feira, 08 de fevereiro, as 8h, nos encontramos no Sindicato dos Contabilistas para finalizarmos os encontros do GESTAR II.O Prefeito Orlando Desconsi e a Secretaria de Educacao Neli Cadaval da Costa estiveram presentes e falaram o quao importante foi o GESTAR II ao Municipio e na meia do possivel, pretendemos continuar com a discussao do mesmo, pois os passos foram dados, e so continuar e enriquecer o trabalho.Iniciamos a Formacao dos Professores com a seguinte dinamica: Um garotinho chamado Amor.UM GAROTINHO CHAMADO AMOREra uma vez, um garotinho chamado AMOR. AMOR sonhava sempre com a PAZ. Um certo dia, sonhou que a vida so teria sentido quando ele descobrisse a PAZ e foi com GARRA que o