Aula do dia 19 de setembro de 2011,no primeiro momento a professora deu uma aula expositiva do segundo capitulo,no segundo momento nos ensinou,mostrando como fazer um power point,em seguida postou no ambiente a atividade para elaborarmos um power point do capitulo 3.Apresentacao em slideTecnologias na educacao View more presentations from SimoneMarcele Aula do dia 06 de Novembro de 2011,a professora solicitou que as as duplas fizessem um power point utilizando o mapa conceitual,essa atividade foi baseada na leitura do capitulo V.Mapa ConceitualApresentacao em slideDas salas de aula aos ambientes virtuais de View more presentations from SimoneMarcele 4o capitulo do livro: Educacao e Tecnologias O Novo Ritmo da Informacao (Vani Moreira Kenkis)Capitulo IV: A educacao serve para fazer mais do que usuarios e desenvolvedores de tecnologiasO capitulo 4,fala que a educacao nao so faz usuarios mais desenvolve tecnologias do saber.Na visao tradicional todos vao a escola para aprender algo, pra se preparar para enfrentar a sociedade, que exige muito que todos tem que ter educacao. E de grande importancia a instituicao chamada escola que e fundamental para uma vida social mais produtiva.E que para o sujeito encontrar o seu lugar na sociedade tem que ter um minimo de escolaridade, e nesse momento que so quem e letrado consegue ser bem informado e estar sempre atualizado.Quanto mais se informa dessas inovacoes mais se quer esta bem informado e a escola e o melhor lugar para obter essas informacoes.No texto da pagina 64 a autora fala da funcao da escola na atualidade, em um mundo em incessante mudanca a educacao escolar que se molda a essa utilizacao de tecnologias, ela precisa assumir esse papel para lidar com os alunos e formar novas habilidades e valores que possa conviver essas constantes transformacoes.A sociedade esta preocupada com as instantes inovacoes tecnologicas que possibilitem a democratizacao dos processos sociais, que intensificam o aprendizado dos alunos e a busca do conhecimento possa buscar oportunidades para contribuir para inovacoes escolares, explorando a cultura, implantando as propostas de aprendizado e assim na formacao de cidadaos criativos e co liberdade para exercer essas concepcoes.Na pagina 67 as tics elabora projetos e propostas para despertar interesse de professores e alunos para que assim possam utiliza-las. Essas ideias via rede visam internacionalizar varias formas de ensino, vistos como formas poderosas de interacao,cooperacao e articulacao,podendo abranger professores,alunos,etc. Na pagina 68 professores assumem a responsabilidade lancam projetos novos e significativos como o tabuleiro digital, os enlaces que e um programa que visa a criacao de comunidades de aprendizagem interativa, colaborativa e cooperativa, tinha tambem as infovias e educacao onde professores e alunos de graduacao fizessem uso a informatica, de forma que vinhesse a satisfaze-lo.Com o objetivo de professores produzir assuntos,como textos,materiais didaticos a serem espalhados pela rede. Houve tambem a cooperacao internacional no Distrito Federal, onde foram realizados projetos que superaram o que pra eles era dificuldade de acesso a rede e o baixo numero de computadores disponiveis,para assim realizar atividades educacionais.Eles realizam intercambio para fazer uso de seus estudos e descobertas o que os fazem amadurecer. No dia 14 de novembro a professora pediu que