que utilizan para crear nuevas formas de relacion. Cuando se trata de establecer una comunicacion intercultural como es elcaso de la relacion laboral internacional, no basta comunicarse en una mismalengua, no basta con aprender un sistema de signos, sino que hay que aprender los significados culturales deesos signos. Se dan circunstanciasen las que, aun utilizando la mismalengua, no se produce la comunicacion debido a una serie de factores(gestos, miradas, indumentaria, contactos, actitudes, perfume) que generan rechazo, ambiguedad o incertidumbre. Por el contrario, estos mismos factores,en otras circunstancias, producen un nivel de comunicacion que no requiere palabras. Por tanto, habra que tener en cuenta las dosvertientes: la lengua oral(comunicacion no mediada, en la que adquiere especial relevancia lacomunicacion no verbal) y la lenguaescrita (comunicacion mediada, planificada, en la que adquiere relevancialo verbal).El modelo antropologico de la comunicacionhumana distingue tres modalidades de comportamientocomunicativo: verbal-linguistico,esto es, el lenguaje; el verbal-nolinguistico o paralenguaje y el noverbal-no linguistico, que es la comunicacion no verbal.Poyatos, F.(1994, p.130) denomina estas tres modalidades la Triple Estructura Basica de la Comunicacion; un continuo verbal-paralinguistico-kinesico. Esta triple estructura hace referencia atres disciplinas semioticas que estudian la comunicacion no verbal: la kinesicaanaliza los valores significativos que tienen las posturas corporales, las expresionesfaciales y los gestos; la proxemica que estudia la gestion delespacio en la conversacion y la cronemica o concepcion y uso deltiempo.Al analizarlas barreras en la comunicacionintercultural, Poyatos, F. (1983, pp.14-29) considera que losmalentendidos culturales se producen a partir del tratamiento diferente que seda a los sistemas culturales (somatico, percepcion de los objetos, medioambientalesy relaciones con los animales), siendo las barreras basicas determinadas actitudes, la organizacion social, patrones depensamiento, expectativas en relacion con el papel que hay que representar,gestion del espacio, comunicacion no verbal relacionada con gestos especificos,entre otras.Los contextos profesionales, al igual queen otras circunstancias en las que nos ponemos en contacto en la sociedad,requieren unas pautas de comportamientoprotocolizadas, definidas de antemano, y exigen el conocimiento de los tressaberes que se han mencionado anteriormente saber ser, saber estar y saber hacer, en consonancia con el contexto determinado.Comunicacion y cultura son conceptos bien asentados en las organizaciones,asi como en las mentes de los profesionales. La comunicacion ha alcanzado un alto grado deprotagonismo en los contextos profesionales debido al cuidado de la imagen de las empresas y de las instituciones, asi comode sus representantes. La imagen esante todo informacion y comunicacion: elconjunto de ideas afectivas y racionales asociadas a una empresa, a un productoo a una persona.Muchas veceses el componente no verbal lo que sepercibe, lo que comunica, lo que crea imagen. Por tanto, en la comunicacion profesional, se es muy consciente de las conductas apropiadas en las reuniones ynegociaciones internacionales y, por ello, las pautas de conducta estan orientadasa canalizar la comunicacion y crear o mantenerel ambiente adecuado a cada actividad o tema tratado.Muchas veces,el exito o el fracaso de una mision individual, organizativa o institucional (negociacion,entrevista, conversacion telefonica, presentacion, etc.) depende de que el orador se expresecon exactitud y de que el oyente interprete adecuadamente. Esto implica que el orador debe presentar una imagen coherente con el contexto (palabras,gestos, indumentaria, simbolos)