Dentro do conceito dos "Quatro Pilares da Educacao" de Deloirs, um dos desdobramentos do "saber conviver" e a amizade. Sentimento partilhado por pessoas das mais diferentes caracteristicas, agrega valor a convivencia dos grupos de pessoas que passam a interagir melhor e de forma mais produtiva. Torna a pratica do ensino mais prazerosa e leve, ja que ha camaradagem entre os envolvidos. Ja diziam Milton Nascimento e Fernando Brant na Cancao da America: Amigo e coisa pra se guardar do lado esquerdo do peito... E e mesmo, amizades tem que ser respeitadas e conservadas por adultos e criancas e quanto mais cedo se aprende o valor de uma amizade verdadeira, teremos um melhor cidadao no futuro."O caminho para conseguir a felicidade e fazer as outras pessoas felizes." - Lorde Baden-Powell of Gilwell A maioria dos professores sabe que em uma sala de aula nao ha um aluno que seja identico a outro, como em qualquer outro ambiente em que se juntem pessoas como na familia, na escola, na igreja, no trabalho, na sociedade, onde quer que seja. No planeta, cada terraqueo e um ser humano distinto do outro com suas caracteristicas pessoais que nenhum outro tera totalmente identica.O que diferencia um humano do outro sao, na sua imensa maioria, os padroes e tracos adquiridos apos o nascimento atraves da infinita capacidade que os humanos tem de absorcao, de aprendizagem, de desenvolvimento e de praticas constantes,como cultura, religiao, idioma, habilidades especificas, alimentacao, padroes sexuais etc.O nosso nascimento dependeu de uma uniao de ovulo e espermatozoide em um ambiente adequado, utero ou similar artificial. Num mesmo pais, depende da regiao em que se nasce, da familia do qual nasceu, das condicoes locais de saude, cultura, costumes, nivel social, financeiro, religioso etc. Ninguem nasce por vontade propria. Mesmo a propria condicao da familia e diferente a cada nascimento de um filho, o que o torna diferente dos demais irmaos. Por mais que as variaveis sejam parecidas, cada filho e resultado de uma soma que ninguem ainda conseguiu calcular o numero exato de quantas acoes, reacoes e interacoes quimicas, bioquimicas, fisiologicas, aconteceram para se chegar ao DNA de cada um...Somos todos resultados de um sem-numero, portanto, quase infinito, de crescimentos, desenvolvimentos, associacoes positivas e negativas que torna totalmente impossivel encontrarmos dois seres humanos totalmente identicos. Ponto final.Partindo desta ideia de que somos totalmente independentes e muito diferentes uns dos outros, estabelecemos um padrao comum encontrado para subdividir os humanos em grupos. Os que pertencem e os que nao pertencem a um padrao medio de funcionamento. Se escolhermos um padrao medio de funcionamento humano, seja o da locomocao, da audicao, da visao, da articulacao da voz, da inteligencia racional, encontraremos os fora deste padrao como o paraplegico, o surdo, o cego, o mudo, o deficiente mental etc. Todos estes sao deficientes em relacao ao padrao considerado - portanto sao diferentes da media, mas nao sao desiguais. Todos devem receber o que lhes sao devidos, principalmente na educacao.Estarao as familias, as escolas, a sociedade preparadas para educarem pessoas deficientes? Com certeza, nao. Os diferentes ate ha pouco tempo eram