Osprofessores tem sentido essa mudanca e percebido que ser professor hoje requernovas habilidades para as quais nao foram preparados, conforme podemos observarna resposta a pergunta o que e ser professor hoje, no atual contexto do seculoXXI:E ser pai, medico psicologo,enfermeiro, tudo que eles nao tem em casa, e depois, voce ser professoro.Eaceitar as diferencas superar as dificuldades que hoje encontrasse diante deuma clientela em estagio mais avancado que tem o conhecimento em computador,que conhece muito os eletronicos. E estar lidando com as criancas eadolescentes de inclusao, porque a aceitacao esta ai, mas os professores naotem preparacao para poder estar lidando com tal situacao, falta respaldo para oprofessor, creio eu que nao necessitam de ajuda so do professor, mas deespecialistas de outras areas.Osresultados do desastre educacional apontam para necessidade de implementacaodos curriculos de formacao inicial e continuada incluindo discussoes e aulaspraticas relacionadas aos desafios atuais, uma vez que, o choque com arealidade da sala de aula tem despertado o sentimento de despreparo frente aosnovos desafios, podendo causar o mal-estar docente.Adefasagem na educacao e fato, o que nao podemos ficar de bracos cruzados e vero bonde passar e simplesmente ignorar nossa situacao no quadro que encontramos.Todos pedem por mudancas; sejam elas na educacao, transportes, laser, saude,acao social entre outros setores, mas, o que fazermos, ou melhor, por ondeencontrar o caminha da tao famosa mudanca. Querer nao e na sua totalidadepoder, ainda mais onde deparamos com um quadro de politicos que estao sebeneficiando a custa da propria educacao.Diantede tantas instabilidades na sociedade, a acao docente tambem sofre anecessidade de alteracoes para se adequar ao contexto no qual esta inserida.Precisa acordar para realidade que se encontra, seja o professor que quer taosomente seu salario no final do mes, aquele que nao quer contribuir para odesenvolvimento da sociedade ou mesmo aquele professor paraquedista.Oprofessor tem que estar consciente de que nao basta uma boa propostapedagogica, Podemos considerar momentos importantes para formacao continuada doprofessor, as horas e trabalho pedagogico coletivo, pois nesses encontrosperiodicos programados ocorrem discussoes e questoes pertinentes ao ambiente escolar citando suaspossiveis melhorias para o ensino. A professora Maria do Rosario aborda aquestao de que precisamos manter informados e cabem alternativas paraaperfeicoar o individuo.Aparticipacao de alunos na intervencao do grupo so enricou com sucesso aapresentacao. A conclusao e fato parater condicoes de ter uma aula com excelencia e preciso ter um tempo onde oindividuo prepare sua aula e com isso realmente obter sucesso. O aprendercontinuado e de responsabilidade tambem do professor, que deve alem de consciencia a preocupacao em realizarcom exito todos os meios possiveis para superar suas metas. A escola nao podeser vista tao somente como o lugar do ensino, mas tambem onde aprende, cria eacima de tudo momentos deconfraternizacoes. Falar da docencia e falar das varias profissoesque transpoem e se sobrepoem a esta. Enquanto professores seremos malabaristas, aofazermos malabares com diversas situacoes que atingem nossa imagem ea vida pessoal. Seremos atores que interpretama vida como ela e, sentimos e transmitimos emocoes ao conviver com tantasperformances. E so parar para pensar que talvezseja possivel encontrar em cadaprofissao existenteum traco dessa turma. Contudo ser docente,e ser unico,