Basta sair um desenho no cinema e pronto. As criancas ja estao motivadas a treinar artes marciais. A arte marcial, vai alem de uma "luta". E praticamente um estilo de vida em que a crianca leva para a vida toda.Mas, apesar disso, e preciso se tomar alguns cuidados ao treinar. Conhecer o professor, a academia, verificar a filiacao da academia junto aos representantes oficiais e exigir estes certificados de filiacao sao medidas fundamentais para a boa pratica.O Kung Fu pode ser praticado por todas as idades, mas e imprescindivel que o professor saiba conduzir as aulas respeitando a fase de desenvolvimento que o aluno se encontra. E o caso do ensino do Kung Fu para criancas. As criancas que praticam Kung Fu se tornam mais responsaveis, seguras e aprendem a importancia da disciplina. Alem disso, durante os treinamentos vivenciam situacoes que desenvolvem a capacidade de se ajudar e aprender mutuamente. Durante o processo de aprendizagem do Kung Fu, o professor mostra para a crianca o quanto ela e capaz de evoluir respeitando seus proprios limites. O contato com a filosofia do Kung Fu tambem ajuda na boa formacao educacional e social, ja que os alunos trabalham o tempo todo conceitos como respeito, calma, atencao, concentracao, auto-controle, auto-confianca e valorizacao, alem da arte harmonizar as energias e desenvolver os movimentos, a consciencia corporal e a coordenacao motora. Nas aulas de Kung Fu o aluno vivencia situacoes que levam a perceber que a agressividade nao e a melhor forma para solucionar os problemas, pois estes conceitos fazem parte de toda a filosofia do Kung Fu tradicional, passada pelo Mestre que considera seus discipulos bem como os alunos destes, uma grande familia. Vemos em nossos alunos que praticam desde crianca uma essencial participacao do Kung Fu na formacao para a vida, como por exemplo, agindo com maior tranquilidade diante de confrontos com professores e colegas na escola e priorizando os relacionamentos e atividades em grupo. E comum recebermos alunos que passavam o dia todo em frente ao computador e nao conseguiam relacionar-se com os colegas na escola, apresentando timidez e ate problemas de aprendizagem. Com a convivencia nas atividades de nossas academias, desenvolveram estas capacidades naturalmente. Os alunos tem o professor como espelho e a medida que aprendem, passam a se conhecer fisica e emocionalmente, descobrem que sao capazes de evoluir e de fazer coisas que antes nao conseguiam. Todas essas caracteristicas combinadas criam um ambiente pedagogico rico para que as criancas se tornem mais confiantes, percam a timidez e evoluam tambem psiquicamente. A crianca, logo a partir dos primeiros meses de vida, aprende com seu corpo em movimento, comecando a formar a sua personalidade.Essa fase inclui o processo de engatinhar, aprender a andar e as primeiras iniciativas de exploracao do mundo, ainda sob os cuidados dos adultos. O aprendizado de atividades fisicas especificas comeca mais ou menos aos cinco ou seis anos, o que pode ser estimulado, respeitando as caracteristicas da idade e da personalidade da crianca. Jean Piaget postulou sua teoria sobre o desenvolvimento da crianca e descreve-a, basicamente, em quatro estados, que