remuneracao aos mestre e incentivos de especializacoes, motivacoes sao um dos fatores culminante da queda de producao destes profissionais.Remunerar melhor os professores tentando a dedicacao em tempo integral ao mister de educar ministrar treinamento aos mestres, equipar e proporcionar seguranca as escolas parecem, na atual quadra da vida nacional, os caminhos aconselhaveis para alcancar os objetivosE imprescindivel acrescentar que qualquer progresso material, por mais expressivo que seja, pouco vale se a populacao nao tiver uma solida base educacional e cultural. O mundo esta repleto de situacoes que atestam essa verdadeEducacao brasileira de QualidadeTemos consciencia que vivemos em uma sociedade de informacao, onde confunde-se muito esses dois termos. Porem conhecimento nao se reduz a informacao. O ato de conhecer implica em um processo, de deve-se trabalhar com as informacoes classificando-as, analisando-as e contextualizando-as.Alem disso e necessario para se ter conhecimento e poder transmiti-los ter inteligencia, esta tem a ver com a arte de vincular conhecimento de maneira util e pertinente, isto e, de produzir novas formas de progresso e desenvolvimento. Consciencia e sabedoria envolvem reflexao, isto e capacidade de construir novas formas de existencia, de humanizacao.E nesse contexto que se pode entender as relacoes de conhecimento e poder, a informacao confere vantagens para quem a possui. Deste modo e que surge a repressao a informacoes, como tambem a manipulacao de informacoes.O acesso a informacao nao se da igualmente a todos os cidadaos, entao e preciso trabalhar a informacao para se construir a inteligencia. Mas pode a inteligencia pode ser cega e isso afeta o poder do conhecimento, uma vez que o poder nao e intrinseco a aqueles que produzem o conhecimento, mas aqueles que os produtores de conhecimento.Portanto nao basta produzir o conhecimento, mas e preciso produzir as condicoes de producao do conhecimento. Ou seja, conhecer significa estar consciente do poder do conhecimento para a producao da vida material, social e existencial da humanidade.Qual a possibilidade da escola trabalhar o conhecimento?Sempre existiu uma polemica com relacao as instituicoes escolares se ela realmente ensinam ou informam, mas abe-se que a escola e os professores tem um grande trabalho a fazer com as criancas e jovens, que e proceder a mediacao entre a sociedade da informacao e os alunos, no sentido de possibilitar-lhes pelo desenvolvimento da reflexao adquirirem a sabedoria necessaria a permanente construcao do humano.A educacao entao, e entendida como um processo de humanizacao: que ocorre na sociedade humana com o objetivo de tornar os individuos participantes do processo civilizatorio, e responsavel por leva-lo adiante, enquanto pratica social, e realizada por todas as instituicoes da cidade. Enquanto processo sistematico e intencional e realizado por alguns entre a escola.Quando se afirma que a escola precisa encontrar novas formas de ensino e aprendizagem, se deseja sobreviver os momentos dificeis que atravessa, nao se tem em mente apenas aperfeicoar as atuais formas de ensino e aprendizagem, torna-las mais eficientes e, ao mesmo tempo, como se fosse possivel, mais agradaveis. O que critica e o proprio modelo, ou paradigma de aprendizagem, e, consequentemente de ensino, que hoje impera. Consequentemente, e preciso virar as coisas de ponta cabeca, recomecar