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O Desabafo de Uma Professora do EstadoHa muito tempo nao via algo tao impactante sobre a realidade da rede publica estadual de ensino, quanto o depoimento da professora Amanda Gurgel, durante audiencia publica da Assembleia Legislativa sobre a situacao da educacao no Rio Grande do Norte. O depoimento foi tao verdadeiro, inteligente, duro e ao mesmo tempo educado, que merece reproducao na integra desse espaco. Para voce que nao tem Internet para ver o video que postei no meu blog (www.pedrocarlos.com), passo a reproduzir aqui a fala, ipsis literis. Vale a pena a leitura e a reflexao: Bom dia todas e todos. Eu, durante cada fala aqui (referencia as autoridades que se pronunciaram antes), pensava em como organizar a minha fala. Porque sao tantas questoes a serem colocada e tantas angustias do dia-a-dia de quem esta em sala de aula, de quem esta em escola...Numeros...eu queria pelo menos conseguir sintetizar minimamente essas angustias... Como as pessoas apresentaram muitos numeros e como sempre colocaram que os numeros sao irrefutaveis, eu gostaria tambem de apresentar um numero para iniciar a minha fala, que e um numero composto por tres algarismos apenas, bem diferente dos outros numeros que sao apresentados aqui com tantos algarismos; que e o numero do meu salario: um 9, um 3 e um 0. E o meu salario base: R$ 930.PerguntaE ai eu gostaria de fazer uma pergunta a todas e todos que estao aqui sem nivel superior e especializacao mas tambem so respondam se nao ficarem constrangidos, obviamente se voces conseguiriam sobreviver ou manter o padrao de vida que voces mantem com esse salario? (pequena pausa)... Nao conseguiriam! Certamente esse salario nao e suficiente para pagar nem a indumentaria que os senhores e as senhoras utilizam para poder frequentar essa casa aqui.SalaA minha fala nao poderia partir de um ponto diferente desse porque so quem esta em sala de aula, so quem esta pegando tres onibus por dia para poder chegar ao seu local de trabalho onibus precario, inclusive e quem pode falar com propriedade sobre isso. Fora isso, qualquer colocacao que seja feita aqui, qualquer consideracao e apenas para mascarar uma verdade que e visivel a todo mundo, que e o fato de que em nenhum governo, em nenhum momento que nos tivemos no nosso Estado, na nossa cidade, no nosso pais, a Educacao foi uma prioridade.PreocupacaoEntao me preocupa muitissimo a maioria das falas aqui, inclusive da secretaria Betania Ramalho, com todo respeito, que e: nao vamos falar da situacao precaria porque todo mundo ja sabe. Como assim nao vamos falar da situacao precaria? Gente, nos estamos banalizando isso dai? Estamos aceitando a condicao precaria da educacao como uma fatalidade? Estao me colocando na sala de aula com um giz e um quadro para salvar o Brasil, e isso? Salas de aula superlotadas, com os alunos entrando a cada momento com uma carteira nas cabecas porque nao tem carteiras na sala... Nao tenho condicoes. Muito menos com o salario que eu recebo.ImediatismoA secretaria disse ainda que nao podemos ser imediatistas, ver apenas a condicao imediata, precisamos pensar a longo
prazo. Mas, a minha necessidade de alimentacao e imediata, a minha necessidade de transporte e imediata. A necessidade de Jessica (referencia a aluna que falou antes dela) de ter uma educacao de qualidade e imediata.ConcepcaoEu gostaria de pedir aos senhores que se libertem dessa concepcao erronea, extremamente equivocada isso eu digo com propriedade porque eu estou la, com propriedade maior ate do que os grandes estudiosos parem de associar qualidade de educacao com professor dentro de sala de aula. Parem de associar isso dai porque nao tem como voce ter qualidade em educacao com professores tres horarios em sala de aula, porque e assim que os professores multiplicam os R$ 930. 930 de manha, 930 a tarde e 930 a noite, para poder sobreviver. Nao e para andar de bolsa de marca nem para usar perfume frances. E para ter condicao de pagar a alimentacao de seus filhos. E para ter a condicao de pagar a prestacao de um carro, que muitas vezes eles compram para poder se locomover mais rapidamente entre uma escola e outra e que eles precisam escolher o dia em que vao andar de carro porque nao tem condicao de comprar o combustivel.ConstrangimentoA realidade, o cenario da educacao do RN hoje e esse. E eu nao me sinto constrangida em apresentar o meu contracheque, nem a aluno nem a professor nem a nenhum dos senhores aqui. Porque eu penso que o constrangimento deveria vir de voces. Sinto muito, eu lamento. Mas deveriam todos estar constrangidos. Entra governo e sai governo...PacienciaEu peco desculpas a voce mais uma vez, Betania, mas nao tem novidade na sua fala. Sempre o que se solicita da gente e paciencia, e tolerancia. E eu tenho colegas que estao aguardando pacientemente ha 15 anos, ha 20 anos, por uma promocao horizontal. Professores que morrem e nao recebem uma promocao. Entao, eu quero pedir a secretaria, paciencia tambem. Porque nos nao aguentamos mais esse discurso. O que nos queremos e objetividade.PropostaComo e que e? Queremos sair desse impasse, queremos. Mas como? Sem nenhuma proposta, de maos abanando? Para a gente voltar mais uma vez desmoralizado para a sala de aula e o aluno dizer: professora, a gente ficou aqui sem ter aula e so isso? Voces receberam R$ 20, R$ 30. Eles dao risada.RespeitoPedimos ainda, secretaria, respeito, para que a senhora nao va mais a midia dizer assim: pedimos flexibilidade. Como se nos fossemos os responsaveis pelo caos quando na verdade so se apresenta a sociedade quando nos estamos em greve, mas que esta la todos os dias, dentro da sala de aula, dentro das escolas, em todos os lugares. Entao, respeito. Nao se refira a nossa categoria dessa forma.CategoriaNem se refira apenas como se fosse a direcao do Sinte que esta querendo fazer essa greve. Nao e, nao. E 90% da categoria no Estado inteiro. No interior e aqui na capital. Pedimos aos deputados, apoio. Estejam mais presentes, participem ali. Vao a nossa assembleia, procurem ouvir esses trabalhadores, procurem ouvir a nossa realidade.PromotoriaPedir a promotoria que esteja com uma fiscalizacao efetiva. Que nao seja para
dizer que professor nao pode comer desse cuscuz, porque e um cuscuz alegado o que a gente come, o da merenda. Porque a promotoria esta ali para dizer que a merenda e do aluno, nao e do professor. E assim que funciona. Diga-se de passagem, nos nao temos recurso para estarmos nos alimentando fora de casa. Sao muito mais questoes mais complexas que poderiam ser colocadas aqui, mas infelizmente o tempo e curto e eu gostaria de solicitar isso em nome dos meus colegas que comem um cuscuz alegado, em nome dos meus colegas que pegam tres onibus para chegar ao seu local de trabalho, em nome de Jessica que esta sem aulas neste momento, mas que fica sem aulas por muitos outros motivos, por falta de professor, por falta de merenda. Era isso que eu queria dizer.FONTE: http://www.correiodatarde.com.br/colunistas/pedro_carlos.Edicao numero 1.600 Ano VI Mossoro (RN), 18 de maio de 2011.
a escola oferece, tais como; a biblioteca, a sala de laboratorio de informatica, a quadra de esporte etc. No dia-a-dia, muito se tem para motivar e deixar sua aula mais prazerosa e alegre.No entanto, o professor devera participar constantemente de cursos de formacoes, buscando informacoes adequadas para diversificar a sua aula, lendo revistas, jornais, sempre manter atualizado, deixar de lado a resistencia, sendo mais flexiveis e ousados.Nos educadores temos que investir na nossa profissao, temos que acreditar no potencial da aprendizagem pessoal, na capacidade de evoluir, de interagir nas novas experiencias, do seu cotidiano, ao mesmo tempo compreendermos e aceitarmos nossos limites, nosso jeito de ser, nossa historia pessoal. Ao educar, tornamos visiveis nossos valores, atitudes, ideias, emocoes.Pensando assim, o professor sera um eterno aprendiz, e nao pode parar, deve estar em constante aprendizado, principalmente neste item professor-aluno, pois, nesta troca de ideias e possivel aumentar o conhecimento sistematizado. Nao perdendo o nosso papel motivador, estimulador e flexivel.
se resolvem pela via do dialogo, afirmou Fatima.RepercussaoRepercutem nacionalmente as paralisacoes dos servidores publicos do RN. O programa Bom Dia Brasil, da Rede Globo, por exemplo, veiculou reportagem sobre as paralisacoes. Alem disso, no Twitter, a tag #RioGrevedoNorte chegou ao topo dos assuntos mais comentados no Pais na segunda-feira passada.
SOLO.Conteudos - Texto informativo;- SOLO;- Procedimento de pesquisa em fontes diversas;- Construcao de familiaridade com o computador;- Estudando o SOLO;- O SOLO e as praticas agricolas;- Degradacao do SOLO;- SOLO e saude.Ano6o ATempo estimadoTres aulas.Material necessario- Computador com aceso a Internet e um editor de textos;- Impressora;- Livro-didatico Projeto Radix, Editora Scipione, 6o Ano;- Cadernos e canetas para registro.Desenvolvimento1a ETAPA Em sala de aula, apresente o conteudo do livro-didatico e questione o que os alunos sabem sobre SOLO. Convide-os a descobrir detalhes sobre SOLO usando o computador. Comporte-se como um modelo para eles: ao ligar a maquina e conecta-la a internet, verbalize os procedimentos. Elabore um cartaz com o que eles ja sabem sobre SOLO e outro com o que desejam descobrir, fazendo o papel de escriba. 2a ETAPA Para incentivar a aprendizagem, leve os alunos ao Laboratorio de Informatica da Escola, para fazerem uma pesquisa sobre SOLO. Explique que o objetivo principal do trabalho e comparar as informacoes do livro-didatico com o que se encontra na internet. Organize uma pauta de pesquisa. Apresente os materiais para a turma pesquisar informacoes a respeito do SOLO. Fale sobre como consultar a internet tambem. Organize grupos para que cada um trabalhe com uma fonte. Apresente o site de pesquisa Google (www.google.com.br). Explique o que pode ser feito e como digitar no campo da busca a palavra SOLO. Privilegie o uso de imagens e mapas, recursos importantes para a compreensao deste conteudo. Questione a necessidade de imprimir tudo o que for descoberto e a validade de salvar os enderecos para acessa-los depois. Proponha o rodizio dos grupos para que todos tenham contato com as fontes. Organize uma roda para socializar as descobertas.3a ETAPA Oriente os alunos a criar um texto com o que foi aprendido. Sugira usar o computador para digita-lo, com as observacoes, imagens, desenhos, anotacoes e, escrever legendas para as fotos, por exemplo.AvaliacaoAnalise os conhecimentos adquiridos pelos alunos sobre o SOLO e como eles passaram a lidar com o computador. E importante que tenham desenvolvido autonomia para identificar icones para acessar a internet e pesquisar em site. Com base na analise dos registros da pesquisa na internet (desenhos, anotacoes e tabelas), observe o entendimento dos conceitos estudados. Verifique se as eventuais diferencas entre o livro-didatico e o pesquisado foram relacionadas pela turma a acao humana.
achou estranho, e melhor nao comentarMas a menina tinha tinta no cabeloEduardo e Monica eram nada parecidosEla era de Leao e ele tinha dezesseisEla fazia Medicina e falava alemaoE ele ainda nas aulinhas de inglesEla gostava do Bandeira e do BauhausVan Gogh e dos Mutantes, de Caetano e de RimbaudE o Eduardo gostava de novelaE jogava futebol-de-botao com seu avoEla falava coisas sobre o Planalto CentralTambem magia e meditacaoE o Eduardo ainda tava no esquemaEscola, cinema, clube, televisaoE mesmo com tudo diferente, veio mesmo, de repenteUma vontade de se verE os dois se encontravam todo diaE a vontade crescia, como tinha de serEduardo e Monica fizeram natacao, fotografiaTeatro, artesanato, e foram viajarA Monica explicava pro EduardoCoisas sobre o ceu, a terra, a agua e o arEle aprendeu a beber, deixou o cabelo crescerE decidiu trabalhar (nao!)E ela se formou no mesmo mesQue ele passou no vestibularE os dois comemoraram juntosE tambem brigaram juntos, muitas vezes depoisE todo mundo diz que ele completa elaE vice-versa, que nem feijao com arrozConstruiram uma casa ha uns dois anos atrasMais ou menos quando os gemeos vieramBatalharam grana, seguraram legalA barra mais pesada que tiveramEduardo e Monica voltaram pra BrasiliaE a nossa amizade da saudade no veraoSo que nessas ferias, nao vao viajarPorque o filhinho do Eduardo ta de recuperacaoE quem um dia ira dizerQue existe razaoNas coisas feitas pelo coracao?E quem ira dizerQue nao existe razao?
Nao tente esconder uma lagrima com um sorriso, uma lagrima por mais tola que seja, vai ser sempre verdadeira. So preciso que olhe nos meus olhos mais uma vez. Depois diga se estou mentindo.E como se eu fizesse tudo e ainda assim voce nao percebesse que e tudo. Esse sentimento e tao diferente que eu nao consigo explicar. Ele deve ter se criado enquanto eu pensava que era apenas nada. Um sentimento emparelhado entre a paixao e o amor. Nao deveria existir, mas existe. A mistura de agua e fogo que nunca vai existir. A tranquilidade e a confianca do amor. Voce esta no meio. Dentro de mim ocupando todo o espaco que eu nao me permiti lhe entregar.Preciso que pare de olhar nos meus olhos. Isso deveria passar agora, nao e? Isso deveria acabar agora? Nada se move. Minhas energias estao por um fio.Ja chega de procurar em mim aquilo que sempre esteve contigo. Sei que eu disse que iria ser pra sempre, mas eu mesmo nao sou. Sempre acho que namoro, casamento, romance tem comeco, meio e fim. Como tudo na vida.Detesto quando escuto aquela conversa:- 'Ah,terminei o namoro...- 'Nossa,quanto tempo?'... - 'Cinco anos... Mas nao deu certo...acabou'- E nao deu...?Claro que deu! Deu certo durante cinco anos, so que acabou.E o bom da vida e que voce pode ter varios amores.Nao acredito em pessoas que se complementam. Acredito em pessoas que se somam.As vezes voce nao consegue nem dar cem por cento de voce para voce mesmo, como cobrar cem por cento do outro?E nao temos esta coisa completa.As vezes ele e fiel, mas nao e bom de cama.As vezes ele e carinhoso, mas nao e fiel.As vezes ele e atencioso, mas nao e trabalhador.As vezes ela e malhada, mas nao e sensivel.Tudo nos nao temos.Perceba qual o aspecto que e mais importante e invista nele.Pele e um bicho traicoeiro.Quando voce tem pele com alguem, pode ser o papai com mamae mais basico; que e uma delicia.E as vezes voce tem aquele sexo acrobata, mas que nao te impressiona...Acho que o beijo e importante...e se o beijo bate... se joga... se nao bate...mais um Martini, por favor... e va dar uma volta.Se ele ou ela nao te quer mais, nao force a barra.O outro tem o direito de nao te querer.Nao lute, nao ligue, nao de piti.Se a pessoa ta com duvida, problema dela, cabe a voce esperar ou nao.Existe gente que precisa da ausencia para querer a presenca.O ser humano nao e absoluto. Ele titubeia, tem duvidas e medos mas se a pessoa REALMENTE gostar, ela volta.Nada de drama.Que graca tem alguem do seu lado sob chantagem, gravidez, dinheiro, recessao de familia?O legal e alguem que esta com voce por voce.E vice versa.Nao fique com alguem por do tambem.Ou por medo da solidao.Nascemos sos. Morremos sos. Nosso pensamento e nosso, nao e compartilhado.E quando voce acorda, a primeira impressao e sempre sua, seu olhar, seu pensamento.Tem gente que pula de um romance para o outro.Que medo e este de se ver so, na sua propria compania?Gostar doi.Voce muitas
vezes vai ter raiva, ciumes, odio, frustracao. Faz parte.Voce namora um outro ser, um outro mundo e um outro universoE nem sempre as coisas saem como voce quer...A pior coisa e gente que tem medo de se envolver.Se alguem vier com este papo, corra, afinal, voce nao e terapeuta.Se nao quer se envolver, namore uma planta. E mais previsivel.Na vida e no amor, nao temos garantias.E nem todo sexo bom e para namorarNem toda pessoa que te convida para sair e para casar.Nem todo beijo e para romancear.Nem todo sexo bom e para descartar. Ou se apaixonar. Ou se culpar.Enfim...quem disse que ser adulto e facil?Arnaldo Jabor
Mt 27.45 E houve trevas sobre a Terra, do meio dia as tres horas da tarde. V.46 Por volta das tres horas da tarde, Jesus bradou em alta voz: "Eloi, Eloi, lama sabactani?", que significa "Meu Deus! Meu Deus! Por que me abandonaste?"Quando Deus se cala e porque esta trabalhando em nosso favor; Quando Deus se cala Ele tem o objetivo de provar o nosso carater; Quando Deus se cala e porque nao estamos ouvindo a sua voz! E nao podemos ser desprovido de humildade, porque, Deus estar agindo em nosso favor ELE TEM O OBJETIVO DE PROVAR O NOSSO CARATER Quando Deus se cala Ele quer provar o nivel do nosso carater e da nossa fidelidade! (2 Cr.17.9). DEUS tem procurado pessoas que querem viver o nivel de fidelidade com Ele! Um legislador de Israel Sansao nao teve firmeza de fidelidade com Deus! Talvez em algumas circunstancias da vida voce e igual ao povo de Israel la no deserto! Diga ao (a) irmao (a): PARE DE MURMURAR! O SENHOR estar a procura de pessoas fieis! QUANDO Deus se cala e porque Ele estar provando o nosso carater, porque na nossa missao e que vai ser revelada a nossa intencao! Os dons chamam atencao dos homens e o carater chama atencao de Deus!- Por que Deus fica quieto quando mais chamamos por Ele? Ja ouviu alguem fazer esta pergunta? Claro que sim. Voce consegue se lembrar de quando fez esta pergunta?Sentir-se abandonado traz um calafrio na alma, provoca inseguranca. O que dizer da mae aflita, orando, jejuando, clamando pelo filho desviado... e nenhuma resposta vinda do ceu?O que dizer do profeta que matou 850 profetas, que disse: segundo minha palavra, nao chove mais... Agora, dentro de uma caverna, esperando um carinho de Deus, um mimo de Deus, esperando o Deus dos Milagres no barulho do trovao... e, de repente... nada, silencio. Vem o vento que derruba o furacao... E, de repente... nada, silencio. Ai vem uma brisa simples quase nao balanca os cabelos ondulados, caidos sobre os olhos... nao move nem poeira mas, la na brisa vem a resposta O que dizer de Jesus na cruz Seus nervos se contraindo, Seus olhos cobertos pelo sangue que descia pelas pontas dos espinhos na fronte, o tetano correndo-Lhe as veias, a falta de ar devida ao peso do corpo pendurado no madeiro?Aonde esta o Pai? Porventura subiu nas asas de um querubim e voou nas asas do vento, como fez em favor de Davi? Nao. Veio pela brisa da caverna? Nao.O que aconteceu mesmo? Ah, Ele virou as costas, nao foi? Sim, quem sabe virou as costas e tapou os ouvidos. Porque nao amava Jesus? Nao amava Seu Filho? Nao tinha poder de liberta-Lo?Sabemos que Ele amava Jesus, e que tambem tinha poder para livra-Lo. Porque nao o fez?Na Biblia encontramos varios exemplos de silencio. A historia de Jose do Egito, a historia de Moises, a historia de Abraao e Sara, e o proprio Jesus veja: 1. Deus se calou diante do sofrimento de Jesus. O julgamento de Jesus Jesus e conduzido pelos lideres
religiosos de Israel para ser julgado pelo governador Pilatos, o representante maximo do poder romano de ocupacao em Jerusalem. Uma farsa? Conforme Mateus, Jesus ja esta julgado pelos sumos sacerdotes, pois estes ja haviam decidido por sua morte. E Pilatos? Sera ele como Mateus o apresenta a nos? Outros documentos nos informam que foi um governador sanguinario e sem escrupulos. A cena toda e como se fosse um jogo de cartas marcadas. E os personagens envolvidos, terao consciencia exata do que estao fazendo e decidindo?Pilatos parece nao se convencer das acusacoes que fazem a Jesus. Sua mulher inclusive o adverte para que nao se envolva com este justo. Entretanto a pressao dos lideres de Israel e do proprio povo instigado por estes lideres nao o deixa em paz. Pilatos aparece como um homem que procura preservar o seu poder e prestigio. Nao tem qualquer preocupacao com o direito e a justica. Que lhe importa este Jesus que acusam de ser rei dos judeus?A Biblia chega a mencionar esta oracao de Jesus por duas vezes, sem contudo obter nenhuma resposta. Quantas vezes voce sentiu em sua vida que Deus esteve calado. Sim, meu amado/amada, ha momentos em que Deus se cala. Jesus nunca tinha ficado sem resposta em nenhuma de suas oracoes ao Pai. Mas diante desta peticao de seu filho Deus permaneceu imovel. Nenhuma palavra ecoou do Ceu em favor do filho amado.Seus nervos se contraindo, Seus olhos cobertos pelo sangue que descia pelas pontas dos espinhos na fronte, o tetano correndo-Lhe as veias, a falta de ar devida ao peso do corpo pendurado no madeiro?Um momento de devaneio, e Ele chama... por Quem mesmo? Por Joao? Nao.Pelos anjos? Nao. Pela mae? Nao. Ele chama pelo Pai. AquEle que junto com Ele transformavam-se em UM. Aonde esta o Pai? Porventura subiu nas asas de um querubim e voou nas asas do vento, como fez em favor de Davi? Nao. Veio pela brisa da caverna? Nao.O que aconteceu mesmo? Ah, Ele virou as costas, nao foi? Sim, quem sabe virou as costas e tapou os ouvidos. Porque nao amava Jesus? Nao amava Seu Filho? Nao tinha poder de liberta-Lo?Sabemos que Ele amava Jesus, e que tambem tinha poder para livra-Lo. Porque nao o fez? Deus nao ousou olhar para Jesus naquela hora, pois, se olhasse, Ele destruiria a Terra, destruiria os homens, arrancaria Seu filho da cruz. E o resultado? Nao seriamos salvos, estariamos eternamente condenados. Deus calou-Se para que o sangue de Cristo falasse mais alto. E agora este sangue ecoa por toda a eternidade.Deus Se cala, e nao responde, para nao tirar a nossa bencao. Faz parte do projeto do Senhor, faz parte do sonho. Ele fica em silencio para que nos falemos, oremos, clamemos. Enquanto isso, Ele esta olhando, cuidando, guardando, mesmo um jota e um til. E, no momento certo, Ele vai gritar, vai bradar, o Seu alarido vai soar. No momento dEle. Esta na agenda divina: dia tal EU vou falar com Meu filho(a), antes disso, se EU lhe falar, ele vai perder a bencao.2. Deus se calou