por varios nomes. Eles podem ser os ultimos membrosda geracao X, ou estamos diante de uma nova geracao. Para mim, nesse momento, saoos alunos de 18 a 24 anos. Em funcao do maior acesso a internet, criei no inicio de 2011,um site, Facebook, Linkedin, Twitter, Gmail, e esse blog, para aprender como ascoisas funcionam. E o que eu aprendi? Aprendi que esta surgindo um olhar completamente novo sobreo aprendizado humano, tanto o aprendizado de conhecimentos e habilidades, comoo aprendizado de consumo. Com a tecnologia atual, a neurociencia entra dentro docerebro enquanto ele funciona. Serve tanto para compreender como se aprendematematica, ou como se aprende a consumir um produto. Quem quiser saber mais sobre neuromarketing veja os videos postadosno final deste artigo. No campo do ensino, aprendi o mesmo que Daphne Koller (professorade Stanford e cofundadora do Coursera, plataforma on-line que reune cursos de16 grandes universidades de todo o mundo) apresenta no video abaixo: O queestamos aprendemos com a educacao online. Veja com atencao. O mundo esta mudando e a educacao tambem. Daphne Koller: O que estamos aprendemos com a educacao onlineAprendi que devemos gastar mais tempo estimulando meusalunos a usar a criatividade, a imaginacao, de forma que possam solucionarmelhor seus problemas, e, por consequencia, os problemas profissionais. Assim, o uso de um ambiente virtual de aprendizagem AVA possibilitaoferecer videos-aulas aos alunos de forma a introduzi-los em novos temas e aprocurar o conhecimento. Aprendi que o envolvimento do aluno em trabalho em grupo(study group) e importante para o aprendizado dele. A producao de videos eoutros materiais de comunicacao ajudam o aprendizado. Aprendi, com as auto-avaliacoes, que solicito aos alunos emtodo final de semestre, que eles tem nocao de quanto aprenderam e quanto secomprometeram com o proprio aprendizado. Aprendi que grande parte do desinteresse pelo aprendizadoesta na falta de motivacao que uma aula expositiva causa (igual as do seculoXIX). Vejo muita gente pensando alternativas para ela. O conceito de FlippedClassroom e um deles. O que eu aprendi NAO E NOVO, muita gente ja sabia ou jafazia. Entao, o que mudou? Resposta: a tecnologia. Se nao fosse ela voce naoestaria lendo este artigo. CONCLUSAO FINAL: As videos-aulas estao aparecendo em profusao na internet evao revolucionar o ensino. Nunca houve tanta oportunidade para aprender e paraensinar.Veja os links:Fundacao LemannEducacao Uol artigo sobre Coursera e EAD em 06/05/2013EAD SebraeFGV online Cursos GratuitosTEDx Sao Paulo - Educacao transformada em processo de aprendizagemVeduca cursos gratuitos on line - Curso: A Psicologia da FelicidaOpen Yale CoursesUniversidade Virtual do Estado de Sao Paulo Outra possibilidade para o ensino sao E-books gratis.Free ebooks - Project Gutenberg Livros infantisBiblioteca Digital Internacional para Criancas Para quem quer conhecer o Neuromarketing.Resumo em formato videocast do livro Buyology, de MartinLindstrom. Postado em 07/06/2011 por Vasco Gaspar, um portugues formado emPsicologia pela Universidade de Coimbra.Buyology - A ciencia do Neuromarketing (1/3)Buyology - A ciencia do Neuromarketing (2/3)Buyology - A ciencia do Neuromarketing (3/3) Video publicado em 23/03/2013 por Jurgen Klaric, autor dolivro Estamos Cegos (Editora Planeta, 258 pp., R$ 29,90).Neuromarketing por Jurgen Klaric americano que fala em espanholJurgen Klaric, norte-americano, e um dos tres conferencistasde marketing e