descontrole foi meu quandovi dois tanques de guerra chegando. E, o mais espantoso e que so eu medescontrolei, para todos esse era um cenario normal, cotidiano. Um tanque eragrande e trazia em si um jato de agua muito forte. O outro era menor com gas depimenta. O cenario era tipico de guerra e e em momentos assim que se perde ahumanidade. Uns corriam, outros resistiam enquanto os tanques avancavam nadirecao das pessoas. Quando me dei conta de mim estava correndo e chorando, naosei se pelo gas de pimenta ou por tudo o que eu estava sentindo muito. No meiodessa visao turva vi a uma Machi com um bebe no colo e outro, que tinha nomaximo seus cinco anos, sendo puxado pela mao em meio a toda aquela correria. Abolsa dela caiu, ja estava tudo desordenado e os tanques estavam chegando. Elahesitou: volto pra buscar ou continuo correndo?. Nisso, eu gritei: avance nomas que busco para ti. Busquei a bolsa e lhe entreguei, ela me abracou muito rapidamentee logo saiu gritando: Waii Mapu Libre. Essa foi minha primeira licao chilenasobre resistencia. A segunda aula de resistencia foi com os estudantes, aquelesfamosos estudantes chilenos que em 2006 com la revolucion de los pinguinosmostraram ao mundo que eles nao aceitariam mais a deturpacao de seus direitos.A Lei de Gratuidade que entrou em vigor em 2016 era para ser uma lei paraacalmar as reivindicacoes estudantis. Infelizmente essa lei se mostrouineficiente e sem capacidade de abarcar ou solucionar grande parte dosproblemas ja suscitados pelos estudantes. A reacao dos estudantes, agora em suamaioria universitarios, foi parar, parar tudo. A maior parte das Faculdades edas Universidades foram ocupadas e pararam suas atividades, fossem elaspublicas ou privadas. Os servicos basicos, como o Hospital Universitario e aClinica de Direitos, seguiam funcionando. O predio da Facultad de Derecho de laUniversidad de Chile e um marco simbolico patrimonial de resistencia e atividadeintelectual. Chegar la e ver ele ocupado com cadeiras na porta, cheio decartazes em favor de uma educacao justa e da gratuidade de educacao foram 3meses de uma obra de arte. No Chile praticamente toda a educacao e paga, comexcecao daqueles que conseguem bolsas e dos que sairam na nova lei como isentosde pagamentos. Ate as escolas vulneraveis cobram um valor simbolico depagamento o que, tendo visitado a uma, ficou claro que nao e revertido paranenhuma melhoria dentro do proprio edificio ou mesmo educacional. Como e depraxe, no Chile sempre tem alguma marcha, compareci a marcha pela educacaogratuita e sobre ela posso dizer que nao se via comeco ou fim, estudantes emmassa, universitarios e do ensino medio, compareceram. A Casa Central de laUniversidad de Chile Casa Amarilla que fica localizada no centro de Santiago,muito proxima ao Palacio de La Moneda, tambem estava ocupada. De la os gritosnao ecoavam somente sobre educacao, o sistema estatal chileno escutou de perto suascriticas vindas das vozes estudantis. Os 3 meses de greve nao foramimprodutivos, dentro da Facultad discutia-se planos de melhorias para osistema, teve um ciclo de palestras sobre a situacao atual e sobre a taoesperada Nueva Constituicion Chilena ja que a Consituicao do Chile ainda