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Bustier A moda dos anos 90 esta voltando com tudo, hoje vou falar sobre os Bustier , pecas lindas e super sensuais , mas que devem ser combinadas com roupas de cintura alta para nao perder a essencia do Bustier que e so mostrar um pouquinho de pele. O preco ainda esta meio salgado mas e facil fazer um bustier a partir de uma blusinha , e fica a dica de colocar alguns rebites para dar um ar mais rock and roll. Hoje ganhei meu primeiro presente de aniversario , um desenho lindo de um lindo amigo colorido !Ele conseguiu me deixar super boba com o presente, um dos melhores presentes que ja ganhei pois foi algo espontaneo. O dialogo do desenho foi um dialogo que tivemos em um show .Clique para ver a imagem em tamanho maior! Bolsa Carteira Neon. Conheci a banda a pouco tempo e algumas musicas me chamaram muito a atencao , e uma banda baiana que nao toca axe , eles tocam um rock pop, meloso e alegre mas essa e uma visao muito superficial da banda, acredito que eles possam ter um futuro brilhanteComentario ridiculo ou nao: O tecladista ( o barbudo de oculos de grau) e lindo.Nesses ultimos tempos descobri que tenho uma grande queda por homens barbudos. =)Segue a musica mais bonita deles na minha opiniao.Esse outro video e a musica favorita de um amigo! Esse ano nao tem sido nada facil para mim, problemas familiares, financeiro entre outros. Por isso decide que nao quero passar meu aniversario com a familia , tenho algumas opcoes mas nada decidido ainda.BoateCinemaBarzinho com os amigos Nao tenho a minima ideia do que vou fazer , mas se sair prometo postar meu look aqui , ate pq posso nao saber para onde vou mais sei muito bem como me vestir! Ja falei aqui sobre um amigo colorido que tenho, pois bem passei meu aniversario com ele , melhor passei todo o feriado com ele. Ao longo desses dias fiquei mais boba ainda, mas vim aqui falar sobre os presentes que ganhei dele .1o - Desenho de um dialogo que tivemos.2o - Sandalia do pequeno principe 3o- A presenca dele sempre carinhoso comigo. Breve explicacao sobre o que sao os Palettes sao aqueles suportes que ficam abaixo das mercadorias nos estoques das lojas.Como disse nos post anterior passei o feriado todo na casa do meu amigo colorido e um desses dias decidimos sair para comer algo, no meio do caminho encontramos dois palletes e ele teve a ideia de faze eles de mesa de centro, algo que ficou lindo por sinal combinou com a decoracao que eu tinha feito alguns dias atras.Eu pintando um dos palletes.A zona do apartamento quando comecamos a arrumar. O pallete pintado.Detalhe da parede que arrumei.Algumas ideias para se usar paletes na decoracao! Como mesa de centro.Esse e o modelo que o meu amigo colorido vai fazer! Como sofa.Como cama.Pretendo ter uma cama assim. Lannoy DorinNuma pesquisa que fizemos ha algum tempo, alunas de uma escola de nivel medio indicaram os seguintes tipos de mae:1-Mae
superprotetora. E aquela que faz tudo pela crianca e nao a deixa pensar, decidir e agir sozinha. E a mae loba, a mae de miss, que amamenta e protege, mas que tambem impede o processo de individuacao da filha (ou do filho), o processo de busca da auto-identidade da crianca e da jovem.As consequencias de comportamentos superprotetores da mae sao as mesmas dos comportamentos de rejeicao: a crianca e insegura, dependente e incapaz de resolver seus proprios problemas e integrar-se na vida social.Esse tipo de crianca insegura espera de sua professora o que sua mae faz por ela, mae que, quando a filhinha briga na escola, sem saber das reais razoes, volta-se contra a professora e a diretora2-Mae agressiva. Soltando fogo pela boca o dia todo, esta mae, poco de conflitos e frustracoes que vem desde a infancia, contesta tudo que a crianca diz, sente ou faz. Nao conversa com os filhos e pensa que o castigo modifica a conduta deles. Exige antes de dar e pune antes de perguntar. Aconselhar? Isto esta fora de seu estilo.A crianca que tem uma mae agressiva teme quem teria de amar. Voce ja pensou que influencia tem isso no comportamento daquela que no futuro sera namorada, depois mae e mais tarde avo?Na escola, a crianca vitima desse tipo de mae e a agressiva com as colegas mais fracas e medrosa e apatica em relacao as mais fortes. Por exemplo, em atividades de grupo, esconde-se, para evitar as mais impulsivas, e nas atividades ordenadas pela professora e apatica, isto e, nao faz as licoes senao a muito custo.A crianca filha de mae agressiva nao aprende a se relacionar socialmente de modo sadio e vive desconfiada de todo mundo. Nao chora, mas nao ri. E amarga e apenas sorri quando algo de ruim acontece com as outras meninas.3-Mae autoritaria. E a que vive "pegando no pe" dos filhos. Perfeccionista, impoe e cobra um comportamento adulto da crianca. Nao deixa a filha brincar e e incapaz de sorrir. A consequencia disto e uma crianca dependente, que se isola para evitar a mae "militar" e pessoas que dao ordens. Na escola, so obedece quem fala mais alto, quem realmente manda e castiga se nao for obedecida. Porem, quando surge uma oportunidade para agir sem ser observada, e destrutiva.Assim como a filha da mae agressiva e revoltada, a da autoritaria e destrutiva.4-Mae timida. E a quieta e tristonha, fechada e infeliz. Quase nao se comunica. Ora tem medo de ser dominadora e exigente, ora de ser permissiva e bondosa demais. Enfim, esta sempre dizendo, sentindo e agindo de modo oposto ao que diz sua razao, seu ego.No relacionamento com marido e filhos, e pessoa apagada e incapaz de levar adiante um dialogo. E quando tenta se relacionar consigo mesma, ve-se corno um ser vazio, que tem medo de sondar as causas de sua vida sem sentido.A crianca com mae desse tipo tem medo de falar, de conversar, entabular relacoes afetivas mais duradouras. Vive fechada em seu mundo oco, uma especie de casa grande vazia. Encapsulada, vive entre aspas, um mundo
imaginario. Lamenta o passado, sonha com o futuro e nao consegue viver o presente. Sera o adulto que vivera so para si; sera ensimesmado e improdutivo em termos de vida social.5- Mae "histerica". E o modelo da pessoa chamada neurotica. Vive gritando, porque nao sabe dialogar, e quando sua inseguranca atinge o maximo, representa o papel de crianca, que ninguem entende, que sofre e que exige carinho.A dita neurotica e a pessoa que nao vive, mas representa que vive, tal qual uma atriz no palco. Tem reacoes infantis quando se ve frustrada ou em conflito. E nao raro tem dores por todo a corpo e paralisias nos membros.Com mae imprevisivel como essa, a crianca vive assustada, de olhos arregalados e maos tremendo. Se nao ficar gaga, tera tiques nervosos, como o piscar demais. Com tendencia a obesidade, comera demais quando ansiosa. Se for do tipo magro, sera esqueletica e palida.Imitando a mae, a crianca "histerica" sera desobediente para chamar a atencao e tera uma vida exterior aparentemente saudavel: fala, grita, brinca, etc., mas nunca revela seu mundo interior, que e o oposto do que ela apresenta.O oposto da crianca acima, ou seja, a que nao segue a mae, e a retraida, timida, quieta, ausente e... infeliz.6- Mae adulta. Responsavel, ensina as criancas pelo exemplo. Sabe a hora de brincar e a de falar serio. Dialoga com os filhos adolescentes. Nao se opoe ao marido na frente dos filhos e exige dele o mesmo respeito. Quer ordem e disciplina, mas nao atraves de ameacas de castigo. E capaz de mostrar na pratica que algumas regras sao basicas para uma vida organizada. Ponderada, nunca julga a primeira vista. Contesta e aceita ser contestada, respeitosamente. Nao transmite aos filhos preconceitos e nao discrimina as pessoas pelas aparencias, ideias ou sentimentos. Vibra com o sucesso dos filhos, porque e amiga e caminha com eles. Em suma, entende o que seja mutualidade. Por isso da antes de exigir. Nao impoe demais e nem faz chantagem. Caminha para a frente e os filhos vao atras, queira ou nao o marido. Faz pelos outros o que serve para fortalece-la. Por ex., ao ajudar o proximo percebe que so da quem tem, e esse ato engrandece o doador. E educadora e terapeuta. Transforma o mundo que a cerca, e nessa luta se transforma para melhor. Nao vive das sombras do passado e nem das ilusoes do futuro. Tem os pes no chao. Segue o Tora: Nao facas a teu proximo o que a ti te resulta odioso.A crianca que tem uma mae adulta, na escola sera sociavel, amistosa, alegre e produtiva. Exercera algum tipo de lideranca, sem duvida, mas sabera respeitar a individualidade dos colegas. Nao agride ninguem, mas sabe dar o troco se for agredida. Responsavel, aceita seus erros, mas nao fica a se lastimar. Olha para a frente e assume seu novo papel.Como a mae adulta nao e egocentrica, vai ensinando a filha a ser autonoma, nao dependente, autentica, sociavel e objetiva.Na verdade, esses nao sao tipos de mae, mas sim tracos, caracteristicas que todas as mulheres e
todos os homens possuem. Ao apontar uma mae como histerica ou autoritaria, a adolescente esta realcando um traco, um atributo que e bem periferico, perceptivel. frequente. Mas, como disse o Mestre, nao julgues para nao seres julgado". O melhor e nao julgar, mas discutir.Em Psicologia Clinica nao se analisam os tracos das pessoas como bons ou maus. O psicologo clinico (psicoterapeuta) nao e um moralista, figura antipatica por natureza. Ele ajuda o cliente a avaliar-se, a ver se seus tracos de personalidade mais estaveis estao permitindo um viver saudavel.www.comportamentohumano.netParabens a todas as maes por seu dia!
A evolucao biologica criou as especies, a evolucao social deu forma a cada sociedade. Nao ha uma significacao absoluta/verdadeira a ser alcancada. Mas, apesar de nao acreditarmos num bem absoluto, podemos valorizar tudo de bom que conhecemos e, nao acreditando num "mal" absoluto, lutamos contra o que acreditamos ser um mal. Mesmo vivendo numa sociedade cada pessoa nao deixa de ser um individuo. A tensao dinamica entre esquemas sociais e esquemas individuais propicia um espaco no qual a liberdade pode ser construida/definida. O objetivo da educacao e construir uma plataforma que possibilite este este espaco de liberdade e mudanca.ARBID, M., HESSE, M. The construction of reality. Cambridge University Press, 1987.E voce, o que pensa sobre o EDUCAR?
Um pedido da pedagoga e da psicomotricista as maes e pais do meu Brasil varonil:- Deixem seus filhos desenhar!!!Como professora do Ensino Fundamental eu fico besta em constatar a quantidade de crianca que nao desenha: seja porque nao tem tempo (como assim????), seja porque lhe dizem que e uma bobagem (!!!!) ou porque na sua casa nao tem papel e lapis, ou giz de cera, ou carvao para os pequenos se expressarem.O desenho e o canal por onde a crianca pequena, e ate mesmo a maiorzinha, possui para exprimir como sente o mundo, como as coisas lhe parecem. A crianca ainda nao tem vocabulario suficiente para nomear o mundo (isso cabe ao adulto ensinar-lhe), entao e no desenho que ela se revela, expoe sua visao do meio.O desenho de uma crianca nunca e bonito ou feio. Nao se avalia um desenho infantil nesse aspecto. Nao ajuda muito dizer ao seu filho de 6 anos que o desenho que ele fez esta liiiindo. Quando ele vier com o desenho nas maos e perguntar a sua opiniao, devolva-lhe a pergunta: O que voce acha do seu desenho?. Voce vai ter boas surpresas com a resposta. E de quebra, vai ajudar o seu filho a desenvolver seu senso critico.Nenhum exercicio e mais completo para fortalecer as articulacoes e musculos das maos e punho do que o desenho. O desenho e o melhor treino motor para a escrita. Escolha o material adequado a cada faixa etaria para que seu filho possa tirar o melhor proveito desse momento:- criancas de 2 a 3 anos e meio : giz de cera grosso, pintura com as maozinhas.- criancas de 4 e 5 anos: giz de cera de diversos tamanhos, hidrocor de ponta grossa, pintura com os dedinhos, pincel de cerda grossa.- criancas acima de 5 anos: todos os anteriores, somados ao lapis de cor e pinceis de diversas espessuras.Eleja com a crianca um local da casa para fazer esses trabalhos, deixe papeis a mao, assim como o material. Deixe-a livre para desenhar o que quiser. Aproveite para estreitar o vinculo com seu filho, pegue um papel tambem, desenhe com ele.Seja paciente. Nao cobre, nao exija perfeicao. Nao tente decifrar o desenho. Nao queira que a crianca faca do seu modo. Ela tem que fazer do modo dela.O desenvolvimento de um adulto autonomo, seguro e confiante comeca nesses pequenos, e aparentemente simples, gestos.Pense sobre isso.Fonte: Balaio da Vi Enquanto voce atendendo o telefone, ja se pegou fazendo algum tipo de desenho ou rabisco? Ja percebeu que tem alguns desenhos que voce sempre repete e as vezes por anos? Ja parou para pensar porque? Pois e, o ato de desenhar e rabiscar e inerente ao ser humano. Desde pequenos nos comunicamos com o mundo atraves de nossos desenhos.POR QUE TODAS AS CRIANCAS DESENHAM QUANDO PEQUENAS E A MAIORIA PARA DEPOIS DOS 8 ANOS?Quem nos da a resposta e a Dra Betty Edwards, autora americana do livro Drawing On The Right Side of The Brain (Desenhando Com o Lado Direito do Cerebro, Edicoes Ediouro). Segundo Edwards, os dois hemisferios cerebrais (direito e
esquerdo) tem funcoes especificas diferentes. O lado direito e o hemisferio das artes, por ser altamente visual. Ele nao entende as coisas por meio de palavras. As criancas nao-alfabetizadas tem esse lado desenvolvido e, ao verem uma cadeira, desenham uma cadeira por nao saberem juntar as letras-simbolo que escrevem a palavra CADEIRA. O recurso que elas tem e desenhar o que veem. E costumam desenhar as coisas com tantos detalhes que surpreende ate mesmo os adultos! Quando as criancas comecam a aprender a ler e escrever, iniciam o desenvolvimento do hemisferio esquerdo do cerebro, que e o lado que usa simbolos para acelerar o pensamento. Entao, ao pedir para a crianca alfabetizada que desenhe uma cadeira, ela fara um desenho o mais simples possivel, porque nao ha mais logica em perder tempo com detalhes de uma coisa que ela sabe trocar por uma palavra.O que precisa ser feito entao e propor que desliguemos um pouco o lado esquerdo que esta dominando e liguemos o lado direito, que e o hemisferio que sabe ver o desenho como so os desenhistas sabem ver. Sim, porque quem ve bem ja tem 50% do desenho pronto. Portanto, e comprovado cientificamente que desenhar nao tem nada a ver com dom! E tudo apenas falta de continuidade, pois se ao entrarmos para a alfabetizacao tivessemos uma professora de desenho junto a professora que vai nos ensinar a ler e a escrever, todos seriamos desenhistas!Preste mais atencao em seus desenhos eles falam de voce, sao uma parte de voce. E entre nesse mundo fantastico, que e simplesmente seu inconsciente. Experimente desenhar mais, preste atencao em suas obras, as cores escolhidas, os conteudos, a paisagem etc... E voce vai perceber que seu inconsciente o tempo todo quer se manifestar e ai sera uma grande viagem de autoconhecimento. Nota importante: Nao se importe com a estetica do desenho, e o menos importante, o mais importante seu olhar sobre o conteudo de seu desenho.Fonte: A arte de estar bem da Bete Affonso
Precisa conhecer o mal para se acautelar e se proteger, o belo e o bom para crescer com esperanca. Mas nos, pedagogos e pais, nem sempre seguros e informados, comecamos a querer alisar excessivamente a estrada para eles, nao lhes ensinando que o mal existe, assim como o bem, que o belo nos atrai, assim como o monstruoso, e que e preciso desenvolver discernimento (gosto dessa palavra), isto e, a capacidade de entender e distinguir o melhor do pior, a fim de fazer com mais clareza e seguranca as inevitaveis escolhas.Mas se, porque isso nos tranquiliza, tratamos as criancas como imbecis, e queremos nosso adolescente infantilizado por um longo tempo, exigindo-o cada vez menos em casa, na escola e nas universidades - embora deixando que se sexualize de forma precoce e criminosa -, vai ser dificil que tenham informacao, capacidade de julgar e escolher, que seriam nosso maior e melhor legado para elas.Fonte: http://veja.abril.com.br/310310/medo-p-024.shtml*Lya Luft nasceu no dia 15 de setembro de 1938, em Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul. Por se tratar de cidade de colonizacao alema, as criancas, em quase sua totalidade, falavam alemao, e os livros utilizados nas escolas vinham da Alemanha. Com onze anos, Lya decorava poemas de Goethe e Schiller. Posteriormente, estudou em Porto Alegre (RS), onde se formou em pedagogia e letras anglo-germanicas. Iniciou sua vida literaria nos anos 60, como tradutora de literaturas em alemao e ingles. Lya Luft ja traduziu para o portugues mais de cem livros. Entre outros, destacam-se traducoes de Virginia Wolf, Reiner Maria Rilke, Hermann Hesse, Doris Lessing, Gunter Grass, Botho Strauss e Thomas Mann. Ela diz que traduzir e sua verdadeira profissao. E que faz traducao para ganhar dinheiro. Mas tambem porque gosta. Um trabalho que exige respeito. Seu desejo e aproximar o escritor estrangeiro do leitor brasileiro. Confessa que nao pode ser inteiramente fiel, porque pode-se correr o risco de ninguem entender nada. Mas nao faz um carnaval em cima do texto alheio, nao inventa, nao cria frases que nao existem.Obras:Cancoes de limiar, 1964Flauta doce, 1972Materia do cotidiano, 1978As parceiras, 1980A asa esquerda do anjo, 1981Reuniao de familia, 1982O quarto fechado, 1984Mulher no palco, 1984Exilio, 1987O lado fatal, 1989O rio do meio, 1996Secreta mirada,1997O ponto cego, 1999Historias do tempo, 2000Mar de dentro, 2000Perdas e ganhos, 2003Historias de bruxa boa, 2004Pensar e transgredir, 2004Para nao dizer adeus, 2005Em outras palavras, 2006O silencio dos amantes, 2008
de fundamentacao teorica. Editora Nova Fronteira, Rio de Janeiro, 1998. --------------------------------------------------------------------------------Joao Beauclair - Consultor e professor nos cursos de Pos-graduacao em Psicopedagogia Clinica e Institucional e de Pos-graduacao em Fundamentos do Ensino da Arte do Instituto de Educacao Segmento, Salvador, Bahia; Conferencista e palestrante sobre temas educacionais em diversos eventos, congressos e foruns nacionais; Professor nos cursos de Pos-graduacao em Psicopedagogia Clinica e Institucional da Fundacao Sao Jose, Itaperuna, RJ; Psicopedagogo pela UCAM - Universidade Candido Mendes, Rio de Janeiro; Mestre em Educacao e Pos-graduado em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira Rio de Janeiro; graduado em Historia pela Faculdade de Filosofia Santa Doroteia; Especialista em Historia do Brasil pela UFF Universidade Federal Fluminense; professor na rede publica estadual do Rio de Janeiro; Associado a ABPP: Associacao Brasileira de Psicopedagogia e a ABRH: Associacao Brasileira de Recursos Humanos; escritor, ambientalista, poeta, ensaista e autor de dive! rsos artigos sobre Psicopedagogia, Educacao, Meio Ambiente, Ecologia Humana, Direitos e Valores Humanos. Coordenador da Colecao Olhar Psicopedagogico, da Editora WAK, Rio de Janeiro.joaobeauclair@yahoo.com.br
a implementacao da Ferrovia Norte-Sul no RS e sua inteligacao ao Mercosul e ao projetado Corredor Bioceanico e para debater oas animais de rua da Regiao do Vale do Taquari, controle populacional, direitos dos animais abandonados e o trabalho de encaminhamento para adocao dos animais.A primeira audiencia, proposta pelo deputado Marcelo Moraes (PTB) e mais dois parlamentares, sera realizada em Rio Grande, de forma conjunta com a Comissao de Economia e Desenvolvimento Sustentavel na AL. A segunda deve ocorrer em Taquari e foi proposta pelo presidente da comissao, deputado Jose Sperotto (PTB)Alem de Sperotto, participaram da reuniao os deputados Cassia Carpes (PTB), Alvaro Boessio (PMDB), Aldacir Oliboni (PT), Nelsinho Metalurgico (PT), Valdeci Oliveira (PT), Vinicius Ribeiro (PDT), Adolfo Brito (PP) e Pedro Pereira (PSDB).
MJ-Departamento de Policia Federal da Republica Federativa do Brasil, Superintendencia Regional no Rio Grande do Sul. Documento datado em 12 de julho de 2013. Informa que, administrativamente, nao foi verificado nenhum registro em desabono a empresa.
outros. De acordo com Carla, o espaco da instituicao e pequeno para atender a demanda existente.O presidente da Comissao de Defesa da Pessoa Portadora de Necessidades Especiais, vereador Plinio Santos (Tiquino) encerrou a Audiencia Publica solicitando apoio dos colegas vereadores para aprovacao de projetos que promovam a acessibilidade as pessoas portadoras de deficiencia.
Estados em demonstracao de comprometimento e responsabilidade pela causa Policia Militar, sera que o corpo de Oficiais, em seus respectivos comandos e funcoes abracaram, de igual modo, a mesma causa, motivando seus policiais a desenvolver iniciativas empreendedoras, proativas e com criatividade?Essas perguntas introduzem muito mais do que simples duvidas e anseios. E tempo de nos questionarmos; de avaliar nossas acoes e nossa postura profissional enquanto gestores de rotinas, de processos, de procedimentos administrativos e operacionais; de repensarmos a despeito de nosso nivel de comprometimento enquanto gestores de pessoas e de nosso senso de responsabilidade enquanto gestores de recursos publicos. Essas perguntas nos incitam, especialmente, a reflexao sobre a forma pela qual estamos conduzindo e administrando nossas corporacoes. Essas perguntas expressam, antes de tudo, um apelo a valorizacao do profissional Policial Militar como elemento organizacional e agente de transformacao social de fundamental importancia, a ponto de justificar todo e qualquer Programa, Politica e Acoes para melhoria da seguranca publica, porventura estreadas por Governos, politicos, gestores publicos e principalmente pelas organizacoes policias militares no Brasil. Pensemos nisso!
a paz publica.Nesse sentido o Governo Federal criou varios eixos de acoes sociais, principiou a discussao da seguranca publica de forma inedita, estabeleceu inumeras parcerias com o setor publico e o setor privado, ja se faz presente em mais de 150 municipios e em 22 estados, em fim, o PRONASCI apresenta 94 acoes que envolvem a uniao, estados, municipios e a propria comunidade.Como percebemos ha um caminho. Ja temos por onde andar. Mas o caminho e longo e os obstaculos sao muitos. A violencia global ainda nao esta sendo tratada com a devida atencao pela comunidade internacional, na qual o Brasil tambem faz parte. A violencia global causa inevitavel sensacao de inseguranca nas pessoas. Os efeitos psicologicos sao substanciais para uma sociedade globalizada totalmente dependente dos meios de comunicacao, que desprovidos muitas vezes de uma maior conscientizacao de suas responsabilidades sociais, divulgam aos quatro cantos a inseguranca e a ideia que nao se pode mais viver em paz.Nao olvidamos que o atual quadro de inseguranca publica que o pais se encontra, deve-se, em muito pela interferencia causado pela globalizacao de muitos crimes e do crescente desenvolvimento de organizacoes criminosas. Estas, e sabido, fixam raizes profundas em todos os paises e dificultam substancialmente a conducao de politicas, programas e acoes efetivas, tanto de ambito nacional como internacional.Por fim, acredito que o conceito de sustentabilidade, bem como seus principios ja muito arraigado nas questoes ambientais possam ser apropriadamente transportados as demais areas e setores da sociedade, a exemplo da area da seguranca publica. Somente uma visao sistemica das mazelas geradoras e reprodutoras de crimes e de violencia no meio social, aqui abordada sob as perspectivas individual, organizacional, social e global sera capaz de incluir e envolver todos os atores, com seus devidos papeis e responsabilidades para concretizacao da seguranca publica. Como prescreve nossa Constituicao: "A seguranca publica, dever do estado, direito e responsabilidade de todos [...]".Obrigado! e ate em breve...