Motivo de preocupacao e desanimo para muitos professores, a indisciplina e um problema antigo que esta presente, de alguma forma, em todas as escolas.A indisciplina e a quebra de regras, sejam elas morais, baseadas em principios eticos; ou regras convencionais, defendidas por um grupo especifico; no caso estudado, a escola.Ao lidar com a indisciplina, o professor precisa identificar que tipo de regra esta sendo quebrada, e a que grupo ela pertence, e so depois agir para contorna-la.A indisciplina pode ser fruto da falta de autoridade do professor para com o alunato; pode ser uma forma de reclamar a imposicao de regras, sem explicacoes claras para os alunos; ou ate mesmo fruto de uma didatica inadequada por parte do professor.No geral a indisciplina e uma resposta do aluno a algo que ele nao esta gostando ou nao esta entendendo.A dificuldade de lidar com a indisciplina esta no fato de suas questoes serem de natureza humana.Sendo assim complexas e incertas.Mas ha sempre esperanca!Para se dar bem com umaa turma indisciplinada, seria interessante para o professor, discutir e distinguir as regras morais das convencionais junto com os alunos, vendo no dialogo a melhor forma de resolver problemas.Para evitar a indisciplina, cabe ao professor coquistar o respeito dos alunos com boas aulas e bons metodos de ensino.Alem de estar sempre alerta, para com calma, manter a turma sob controle. Nao esquecendo que a adolencencia e uma fase de turbulencia, incerteza e fragilidade, onde o individuo esta sujeito/propenso a momentos de instabilidade.Por fim, a questao da indisciplina depende muito da visao de mundo, do ser, de cada aluno e do empenho de cada professor. A relacao entre professores e alunos deve ser a mais equilibrada possivel.Exigindo sempre mais do professor, ja que este e o adulto e tambem exerce autoridade sobre os alunos. O equlilibrio deve existir no sentido de que o professor, mesmo como autoridade, nao deve desconsiderar os problemas e sentimentos de seus alunos.A construcao do conhecimento deve ser uma atividade conjunta e prazerosa para ambos.Como facilitador do conhecimento o professor nao pode se colocar como detentor do saber, mas reconhecer e respeitar o conhecimeto de seus alunos.Abrir sempre o dialogo, e atraves dele chamar a atencao do aluno, despertando nele o prazer pelo aprender.Para conseguir o respeito da turma nao e necessario ser autoritario, silencioso e serio. A afetividade e empatia e fundamental para estabelecer uma relacao de respeito e confianca.Nao esquecendo que o modo de agir do professor vai influenciar na aprendizagem dos alunos e refletir os valores e padroes que estao sendo transmitidos.O professor tambem deve estar atento para que a amizade com os alunos nao interfira no exercicio de sua autoridade.No geral, os professores preferidos dos alunos sao aqueles que sabem mais, tem sempre uma aula dinamica e um bom relacionamento com eles.Cabe entao a cada professor, se esforcar para esta sempre atualizado na sua area, refletir sobre sua metodologia de ensino e desenvolver habilidades para lidar com as diferencas de cada sala de aula.Alem de torcer pela sorte e pela boa vontade dos alunos. ;) Em decorrencia do processo de