aparecida do espirito santoEnviada em May 30 2011 09:04:34:000PM Ser professor nunca foi facil.E uma profissao complexa. A arte de ensinar e uma terefa dificil demais para que alguem se torne professor pelo simples fato de ser ou por falta de opcoes. Acredito que os professores exercem um papel insubstituivel no processo da transformacao social. Nessa era da tecnologia, os professores necessitam de aprimoramento constante e a formacao continuada tambem depende muito do interesse do profissional, que deve ir em busca do aperfeicoamento, participando de cursos, palestras, conferencias e outros meios.Nesse pressuposto, a formacao continuada do docente visa a melhoria da qualidade de ensino, rumo ao alcance dos seus objetivos, que e a garantia de uma educacao para a vida, ou seja, o que se aprende na escola seja util na vida fora das instituicoes escolares.O Professor que aprende ensinando , faz toda a diferenca... http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?pg=introducao&wq=129 http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=7804238117266312692 p { margin-bottom: 0.21cm; } APARECIDA DO ESPIRITO SANTOPlano de AulaEIXO NOCOES LOGICO-MATEMATICASIntroducao: Desde o nascimento, a crianca esta em contato permanente com formas, grandezas, numeros, medidas, contagens, os quais assumem significados na relacao com as outras pessoas, por meio da qual ela constroi conceitos. Por isso, quanto mais cedo ela entrar em contato por meio de jogos., brincadeiras, explorando as diferencas, semelhancas, formas, cor, tamanho, temperatura, consistencia... maior sera a contribuicao para a formacao de conceitos matematicos que serao necessarios no decorrer da sua vida. E importante destacar que as nocoes logico-matematicas nao se encontram no objeto. Portanto, para construir esse tipo de conhecimento e necessario que o educador estabeleca relacoes com o material manipulativo de forma significativa para que essas nocoes sejam interiorizadas, o que nao significa que o simples manipular materiais ou a diversidade dos mesmos garante a apropriacao dos conceitos. Faz-se necessario que esses materiais permitam descobertas e aprendizagens e nao sirvam apenas como ilustracoes. O eixo Nocoes Logico-Matematicas enfoca os conhecimentos matematicos como ferramenta para a compreensao da realidade em que a crianca vive e para a solucao de problemas cotidianos, alem de contribuir para o desenvolvimento do raciocinio. Nesse sentido, deve-se encorajar a exploracao de uma grande variedade de ideias matematicas, nao apenas numericas, mas tambem relativas a geometria, as medidas e ao tratamento de informacoes, para que as criancas desenvolvam e conservem uma curiosidade acerca da matematica. Na Educacao Infantil e de suma importancia o desenvolvimento do trabalho pedagogico com a matematica, o que requer a constante relacao e articulacao entre: numeros medidas geometria, que nao devem ser trabalhados isoladamente.Objetivos:Incutir na crianca o gosto pela matematica;Proporcionar a crianca a descoberta da matematica por meio de brincadeiras ludicas;Desenvolver sua capacidade de refletir sobre os fatos reais de forma abstrata, o que auxilia a construir suas nocoes basicas de matematica;Valorizar o conhecimento ja que a crianca tem de mundo;Promover de forma continua o aprendizado ludico.;Estabelecer aproximacoes a algumas nocoes matematicas presentes no seu cotidiano, como contagem, relacoes espaciais;Proporcionar atividades diferenciadas e variadas de matematica;Utilizar jogos e brincadeiras que auxilia a crianca na construcao e na assimilacao de conceitos matematicos;Aprender a perder e ganhar, que sao funcoes importantes que o jogo