Planejamento SemanalSEGUNDA-FEIRA 13/06Tema:Dobraduras. Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo: DobradurasAtividade:Iniciar-se-a com roda de conversa,explicar da onde veio e o que e uma dobradura.Logo apos cantar a musica da Canoavirou, e fazer a dobradura da canoa, cantando a musica.Ensaiar para festa junina.Objetivos: Trabalhar sobre Dobraduras; Trabalhar coordenacaomotora fina. Trabalhar coordenacaoViso motora.Apos:Rasgaduras.Brincadeiras;Brinquedos;Pecinhas;Organizacaopara a saida.TERCA-FEIRA 14/06Tema:DobradurasTarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo:DobradurasAtividade:Iniciar-se-a com a historiado Chapeuzinho Vermelho, logo apos com os circulos cortados, vamos montar ochapeu e o vestido chapeuzinho vermelho, em seguida permitir que cada criancafaca os acabamentos do boneco, olhos, boca etc...Objetivos: Trabalhar sobre Dobraduras Interiorizar oconteudo; Trabalhar asocializacao da turma;Apos:Desenhos livres;Pecinhas;Livros;Contacao de historia;Organizacaopara a saida.QUARTA-FEIRA15/06Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo: MatematicaAtividade:Sera iniciada com roda de conversa,sobre a idade de cada um, logo apos fazer colagem e pintura com tinta guachenos palitos de sorvete, referente a idade de cada um. Em grupos realizaremos a contagemde objetos diferenciados. Finalizaremos com a passagem em cima do numeral queestara desenhado no chao, referente a sua idade.Objetivos: Trabalhar comquantidades ao numeral; Exercitar acoordenacao Motora-fina.Apos:Cantinhos.MassinhaBrinquedos;Contacao de historias;Organizacaopara a saida.QUINTA-FEIRA 16/06Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo:MatematicaAtividade:Iniciaremos com atividades direcionadasno parque, referente a idade, com um caixa e varios bolas permitir que cadacrianca jogue a mesma quantia de bola referente sua idade, logo apos com aidade ja no chao feita de giz, dar a oportunidade para cada crianca colocarpecinhas em cima. Finalizaremoscom brincadeiras de corda e bexigas nopatio.Objetivos: Trabalhar asocializacao da turma; Desenvolver acomunicacao; Trabalhar cor etamanho. Desenvolver a linguagem oral eexpressividade.Apos:Pecinhas;Brincadeiras;Brinquedos;Contacao de historias;Organizacaopara a saida.SEXTA-FEIRA17/06Tarde:Rotina Chamadinha, calendario e combinados.Conteudo:Musica.Atividade: Iniciaremos com ensaio para festa junina. Aposas criancas serao levada ha sala de arte para trabalhar com tinta guache, decorandonossas bandeirinhas e baloes.Ja em sala iniciaremos uma roda deconversa, para ver os pontos que, mas gostaram e mostra um pouco da historia dafesta junina.Objetivos: Trabalhar acoordenacao Motora-ampla; Trabalhar acomunicacao; Estimular a interacaoda turma; Trabalhar aquantidade.Apos:Faz de conta.Caixa maluca.Cantinhos.Desenhos livres;Organizacaopara a saida. Planejamento SemanalSEGUNDA-FEIRA 09/05Tema:Cinco Sentidos.Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha, calendario.Conteudo: Trabalhar o Tato.Atividade:Iniciar-se-a Apresentando os cincosentidos cinco sentidos: visao, audicao, paladar, olfato e tato, apos ensinar amusica da Eliana Os sentidos; permitirque eles explorem os sentidos. Apos apresentar o tapete das sensacoes, falarsobre o tato.Objetivos: Exercitar acoordenacao Motora-ampla; Interiorizar oconteudo; Trabalhar o conceitode que cada um tem seu tempo, pois durante a realizacao das atividades teraoque esperar a vez.Apos:Brincadeira quem e voce;Brinquedos;Massinha;Contacao de historias.Organizacaopara a saida.TERCA-FEIRA 10/05Tema:Cinco Sentidos.Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina Chamadinha, calendario. Conteudo:PaladarAtividade:Sera realizada a apresentacao do doce edo amargo. Na sequencia, os alunos experimentarao um doce de leite e chocolateamargo.Objetivos: Estimular o reconhecimentodos sabores doce e amargo; Trabalhar o paladar; Interiorizar oconteudo. Trabalhar asocializacao da turma;Apos:Desenhos livres;Cabra cega;Pecinhas;Massinha;Organizacaopara a saida.QUARTA-FEIRA11/05Tema:Tarde:Banheiro e organizacao das criancas;Lanche.Rotina:Chamadinha / CalendarioConteudo: Linguagem Oral e EscritaSera iniciada com a apresentacao dasletras iniciais dos nomes de cada aluno. Apos, sera realizado jogo das letras,com varias letras misturada dar a oportunidade para cada crianca pegar a tua,logo apos sera pintada a letra em uma folha com sua foto. A aula sera finalizada com brincadeirastrabalhando os nomes de cada um. Por exemplo: Se eu fosse um peixinho,