SEGUNDO Cleodelice Aparecida Zonato Fante Na atualidade, um dos temas que vem despertando cada vez mais, o interesse de profissionais das areas de educacao e saude, em todo o mundo, e sem duvida, o do bullying escolar. Termo encontrado na literatura psicologica anglo-saxonica, que conceitua os comportamentos agressivos e anti-sociais, em estudos sobre o problema da violencia escolar. Sem termo equivalente na lingua portuguesa, define-se universalmente como um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angustia e sofrimento. Insultos, intimidacoes, apelidos crueis e constrangedores, gozacoes que magoam profundamente, acusacoes injustas, atuacao de grupos que hostilizam, ridicularizam e infernizam a vida de outros alunos, levando-os a exclusao, alem de danos fisicos, psiquicos, morais e materiais, sao algumas das manifestacoes do comportamento bullying.http://www.psicologia.org.br/internacional/pscl84.htm O Bullying e o ato de discriminar, de ofender por se ter preconceito quanto a condicao fisica (quando os alunos fazem piadas excesso de peso, ou porque o outro aluno e magro) , etnia (quando os alunos ofender porque o aluno e branco, negro, indio, japones, entre outros). Ainda existem as discriminacoes por opcoes sexuais (homossexualismo), ou ainda por condicoes socioeconomicas. Este problema vem se agravando a cada dia e para reduzi-lo e necessaria a cooperacao de todos da comunidade: pais (familia), funcionarios da escola. QUAIS OS TIPOS DE BULLYING? Verbal: chamar nomes, ser sarcastico, lancar calunias ou gozar com alguma caracteristica particular do outro (gordo, caixa de oculos,...) Fisico: puxar, pontapear, bater, beliscar ou outro tipo de violencia fisica Emocional: excluir, atormentar, ameacar, manipular, amedrontar, chantagear, ridicularizar, ignorar Racista: toda a ofensa que resulte da cor da pele, de diferencas culturais, etnicas ou religiosas Cyberbullying: utilizar tecnologias de informacao e comunicacao (internet ou telemovel) para hostilizar, deliberada e repetidamente, uma pessoa, com o intuito de a magoarAcesse o site e veja mais sobre o assunto:http://bbullying.blogspot.com/2009/03/tipos-de-bullying.htmlA COMUNIDADE E A ESCOLA PRECISAM SE UNIR PARA QUE MEDIDAS SEJAM TOMADAS PARA QUE ESTES INDICES DE VIOLENCIA SEJAM DIMINUIDOS, PRECISAMOS INVESTIR NAS CRIANCAS QUE SERAO OS FUTUROS CIDADAOS DO NOSSO PAIS. IMAGENS DO GOOGLE:http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQgA3te0c-Ry07TzFLQU_MNuOSQuUB3emjl5AlWOUcLlJprEppTTA Paulo Reglus Neves Freire foi um educador e filosofo brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na area da educacao popular, voltada tanto para a escolarizacao como para a formacao da consciencia. Autor de Pedagogia do Oprimido, um metodo de alfabetizacao dialetico, se diferenciou do "vanguardismo" dos intelectuais de esquerda tradicionais e sempre defendeu o dialogo com as pessoas simples, nao so como metodo, mas como um modo de ser realmente democratico. E considerado um dos pensadores mais notaveis na historia da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia critica.Veja detalhes no site:http://pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_FreireA sua teoria educacional surge num momento crucial, num momento em que as Teorias Criticas da Reproducao nao viam mais perspectiva para a Educacao. Ao contrario dos educadores das Teorias Criticas da Reproducao, Paulo Freire ve a Educacao impregnada de esperanca, tanto que nao hesitou em chama-la de Pedagogia da Esperanca. A Educacao tras consigo um coeficiente muito grande de Esperanca. Ela pode mudar muito a realidade, dependendo de como a aplicamos e da maneira que a concebemos. Nem