Criado no siteVoce na capa de NOVA ESCOLA. OBJETIVOS:Conhecer a escola como um ambiente onde todos tem algo a oferecer;Despertar o gosto pela escola e pela frequencia as aulas;Promover atividades ludicas de conhecimento das dependencias e pessoas que trabalham na escola;Conhecer os direitos e deveres de alunos, professores e demais funcionarios da escola.Segunda-feira:- Acolhida e apresentacao da professora e dos alunos.- Conhecendo a Sala de aula, a professora e os colegas.- Confeccao do cracha de identificacao dos alunos.- Atividades diversificadas: Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construcao com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa de brinquedos; Casinha da boneca.- Aprendendo as musicas da rotina.- Avaliacao do dia e preparacao para a saida.Terca-feira:- Acolhida e apresentacao da professora e dos alunos.- Reuniao com os responsaveis e entrevista para preenchimento da ficha de entrevista da Educacao Infantil.- Conhecendo a escola: o banheiro, o refeitorio e a direcao.- Atividades diversificadas: Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construcao com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa de brinquedos; Casinha da boneca.- Aprendendo as musicas da rotina.- Avaliacao do dia e preparacao para a saidaQuarta-feira:- Atividades iniciais de rotina: Rodinha Bom dia; observacao do tempo; Calendario; Oracao; Chamadinha; Hora da Novidade; Planejamento do dia- Brincadeira do chapeu para fixacao do nome dos alunos.- Conversa sobre a escola, suas dependencias e funcoes.- Conhecendo a escola: o patio, o parquinho e a sala de jogos.- Roda de Leitura: A Turma na Escola.- Atividades diversificadas: Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construcao com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa de brinquedos; Casinha da boneca.- Avaliacao do dia e preparacao para a saida. Quinta-feira:- Atividades iniciais de rotina: Rodinha Bom dia; observacao do tempo; Calendario; Oracao; Chamadinha; Hora da Novidade; Planejamento do dia.- Roda de Leitura: A Escola do Marcelo.- Visita as dependencias da Escola.- Conversa sobre a visita a Escola, sobre os funcionarios...- Musica: A minha escola- Atividades diversificadas: Desenho da Escola com giz de cera; Modelagem; Jogos de encaixe; Construcao com blocos de madeira...- Avaliacao do dia e preparacao para a saida.Sexta-feira:- Atividades iniciais de rotina: Rodinha Bom dia; observacao do tempo; Calendario; Oracao; Chamadinha; Hora da Novidade; Planejamento do dia.- Roda de Leitura: Poesia Minha Escola.- Trabalhando a palavra ESCOLA (identificacao e letra inicial).- Pintura com giz de cera no relevo da Escola e colagem das janelas.- Musica: A minha escola- Atividades diversificadas: Desenho da Escola com giz de cera; Modelagem; Jogos de encaixe; Construcao com blocos de madeira...FONTE: EDMA FERREIRA Quando...E jovem, nao tem experiencia.E velho, esta superado.Nao tem automovel, e um coitado.Tem automovel, chora de "barriga cheia".Fala em voz alta, vive gritando.Fala em tom normal, ninguem escuta.Nao falta as aulas, e um "Caxias".Precisa faltar, e "turista"Conversa com outros professores, esta "malhando" os alunos.Nao conversa, e um desligado.Da muita materia, nao tem do dos alunos.Da pouca materia, nao prepara os alunos.Brinca com a turma, e metido a engracado.Nao brinca com a turma, e um chato.Chama a atencao, e um grosso.Nao chama a atencao, nao sabe se impor.A prova e longa, nao da tempo.A prova e curta,