Nos dias de hoje a informatica vem de forma mais ou menos agressiva, tem intensificado a sua presenca em nossas vidas. Com a chegada deste instrumento todos terao de aprender a conviver com essa maquinas na vida pessoal assim como tambem na vida profissional. Atraves da internet e possivel ignorar o espaco fisico, embora seja um instrumento fabuloso devido a sua grande capacidade de armazenamento de dados e a facilidade na sua manipulacao, nao se pode esquecer que este equipamento nao foi desenvolvido com fins pedagogicos, mas podemos usa-la a favor de uma educacao mas dinamica auxiliando professores e alunos.Compete ao professor e o aluno explorarem ao Maximo todos os recursos que a tecnologia nos apresenta de forma colaborar, mas com a aquisicao de conhecimento. As ferramentas computacionais, especialmente a internet, podem ser um recurso rico em possibilidades que contribuam com a melhoria do nivel de aprendizagem, desde que haja uma reformulacao no curriculo que se crie novos modelos metodologicos, que se repense qual o significado da aprendizagem.O grande desafio da atualidade consiste em trazer essa nova realidade para dentro da sala de aula, o que implica em mudar de maneira significativa o processo educacional como um todo.Essa material foi um dos temas trabalhado no primeiro semestre com o orientador Joao Batista. O USO DO SOFTWARE SUPER LOGO NA SALA DE AULA NA EDUCACAO BASICA: VIVENCIA NA SALA DE AULA. Foi realizada uma atividade no laboratorio de informatica com a coordenadora Neuma Maria Freire da Escola Estadual Maria de Menezes Guimaraes no municipio de Itacuruba-Pe, com os alunos da professora Luciene Freire Soares de Carvalho da turma do 9o ano do ensino fundamental.Figura: 1 Fonte: Arquivo pessoal. Rilton FreireFizemos a apresentacao do SOFTWARE SUPER LOGO, explicamos o porque desse programa e em seguida mostramos figuras geometricas que poderiam ser feita com a ajuda desse software. Com os comandos que foram levados, os participantes iniciaram suas criacoes, as figuras foram sendo construidas. Percebemos que eles ficavam mais a vontade e entusiasmados com suas proprias criacoes. As figuras da geometria plana estavam prontas, triangulos, quadrados, pentagonos, hexagonos e circunferencias, criacoes realizadas com um grande sucesso. Figura: 2 Fonte: Arquivo pessoal. Rilton Freire Todos ficaram muito contentes com suas criacoes, perguntaram se com o programa era possivel fazer outras figuras, entao pedimos para que eles fizessem figuras com o tema livre, em seguida realizaram suas construcoes, como casas, castelos, bolas coloridas, carros, bonecas e entre outros que nao foi possivel identifica-los. Figura: 3 Fonte: Arquivo pessoal. Rilton FreireO resultado foi bastante rico e agradavel, durante a vivencia como o SOFTWARE SUPER LOGO na sala de aula, os alunos ficaram bastante interessados com o programa e pediram o endereco para baixa-lo em seus proprios computadores para a criacao de diversas figuras. Figura: 4 Fonte: Arquivo pessoal. Rilton FreireCom essa vivencia foi possivel mostra que a geometria pode ser trabalhada de uma forma dinamica, como poderia ser todas as aulas. Figura: 5 Fonte: Arquivo pessoal. Rilton FreireA adaptacao com o mundo da tecnologia e essencial para a nossa sociedade, todos terao que se adapta com essa ferramenta