Por motivos alheios a minha vontade, estou trabalhando de casa esses dias. Sabe que e muito bom? E com toda a tecnologia que temos hoje, e pratico, economico e voce nao tem o stress do transito. Acredito que isso seja uma tendencia cada vez maior em alguns segmentos ou casos especificos. Bora facilitar as coisas, gente! Que coisa isso da vida, ne? De repente vem uma avalanche e voce se ve meio que sem saida..quantas pessoas ja nao passaram por situacoes adversas, de medo, de perigo? Mas ai o que vem depois disso: uma boa repensada, valores que ficam, pessoas que importam. Fase bolha, mas vida que segue. sabe aqueles dias em que um filminho era tudo? queria um romance delicia que fizesse dar aquela voada............ olhei a programacao da net toda e mesmo com 1.000.000 de canais (aqui e pacote the best) nao tinha nada que prestasse. dormir com vontade mesmo. fazer o que? Objetivos:-Valorizar a cultura e a historia de Irece;-Conhecer o que significa lendas;-Conhecer algumas lendas do livro Jackson Rubens;-Interpretar oralmente a lenda "O homem que marcou o dia da propria morte ou pensou que o caminhao era um lobisomem."Conteudos:-Oralidade-Historia de Irece;-Tipologia textual lendas.Procedimentos:-Apresentacao da proposta de trabalho;-Retomada dos conhecimentos trabalhados sobre Irece;-Retomada sobre a biografia de Jackson Rubens;-Levantamento sobre os conhecimentos de generos lendas;-Leitura compartilhada da lenda selecionada;-Discussao;-Individualidade, ler a lenda "Mulher de Branco";-Troca de livros. Objetivos:-Proporcionar ao aluno o contato com os textos selecionados para a montagem da hemeroteca;-Conhecer e compreender o que significa e como funciona uma hemeroteca;-Compreender que existe uma diversidade de generos textuais;-Desenvolver o gosto pela leitura individual e compartilhada;-socializar o texto lido por meio de expressao livre.Conteudos:-Oralidade;-Leitura e interpretacao;-Generos textuais;-Procedimentos:-Levantamento dos conhecimentos previos sobre hemeroteca;-Apresentacao da pauta do dia;-Apresentacao da hemeroteca montada, pedindo aos alunos que tambem nos ajudem com a montagem e preservacao;-A professora lera um texto para a turma comentando genero, tema e autor;-Cada aluno escolhe um texto, ler silenciosamente e depois no coletivo socializa com a turma;-Hora de locar seu proprio livro. -Objetivos:-Desemvolver no aluno a leitura comprometida, atraves de estrategias de leitura;-Mobilizar o aluno para conhecer e envolver-se em diferentes tipos de leituras;-Por meio da leitura compartilhada, conhecer um pouco do livro "O Santinho" de Luiz Fernando Verissimo.-Conhecer um pouco de Verissimo sobre a grafia, valorizando-o como um reconhecido autor brasileiro.-Conteudos:-Oralidade;-Biografia de Verissimo-Contos.-Procedimentos:-Levantamento dos conhecimentos previos sobre o autor Luiz Fernando Verissimo;-Leitura compartilhada sobre o autor e discussao;-Apresentacao do livro "O Santinho"-Leitura acompanhada de um conto cada um com um livro;-Com o livro nas maos, todos lerao o conto "Os preguicosos" Objetivos:-Desenvolver o habito pela leitura;-Melhorar a entonacao ao ler oralmente;-Interpretar o poema por meio de apresentacao, (desenho)-Mobilizar o aluno para conhecer e envolver-se em diferentes tipos de textos;-Viajar na musicalidade das palavras, percebendo a arte de comunicar ideias e sentimentos por meio do poema "Viajar."Conteudos:-Leitura e interpretacao;-Postura leitura-Genero poetico.Procedimentos:-Apresentacao da pauta do dia;-Retomada dos conhecimentos sobre poesia e poeta;-Cada aluno escolhe um poema da" Revista Ciencia Hoje das Criancas" para ler para a turma;-Depois de ler, cada um fara uma ilustracao de seu poema para o mural do