SEQUENCIA DIDATICAAutoria: Eliane Horst Iraci MullerInstituicao: EMEF Waldemar SchmitzNivel de Ensino: PRE IIDisciplina: MatematicaDados da aulaTema: Aprender Matematica brincandoObjetivo: Compreender a representacao numerica e relacionar com a quantidade e a escrita do numero.Recursos Pedagogicos: Serao utilizados materiais concretos alternativos como tampinhas de garrafas, a escrita de numeros em EVA .Estrategias e Recursos:1o momento: Sensibilizacao para a atividade e apresentar aos alunos os materiais concretos que serao utilizados na atividade.2o momento: Familiarizacao com o material, isto e, deixar as criancas agrupar e brincar livremente as pecas.3o momento: Introduzir o conceito de numero, nesse momento os alunos representarao a quantidade de acordo com a solicitacao verbal da professora.4o momento: Representacao do numero (simbolo) e a quantidade respectivamente.5o momento: Representacao do numero (simbolo), a quantidade e a palavra escrita do numeral respectivamente.6o momento: Apos a compreensao do conceito de numero, os alunos fizeram atividades envolvendo jogos utilizando o UCA , com o programa educacional Gcompris.6o momento: Registro dos momentos com videos e fotos.7o momento: Produzir um video com as atividades desenvolvidas pelos alunos, utilizando o programa Kdenlive.Avaliacao: Apresentacao dos alunos realizando a atividade. HOMENAGEM CIVICADisciplinas: Artes, Educacao Fisica e PortuguesAlunos envolvidos: 5o ano vespertinoProfessoras Responsaveis: Marcia Debatin e Valdira Tomio de FariasApoio: Kethlin Andressa Raduenz, Andreza Americo, Nadia Hermann Rozza, Profa Carla Raquel Hackenhaar, Elllen Janete Schmitt e Monitores do ATEA VALORIZACAO DO CIDADAO DA INFANCIA A TERCEIRA IDADEOBJETIVOS* Dramatizar e expressar-se atraves da danca.* Conhecer um pouco mais sobre a cultura, os direitos e os beneficios que aspessoas possuem nesta fase da vida.* Cultivar o respeito e a boa convivencia com nossos semelhantes de todas as idades.* Perceber o privilegio de poder envelhecer.PALAVRA CHAVE: Homenagem Civica; Terceira Idade.DURACAO: 23/10/11 a 31/10/11.ESTRATEGIAS E RECURSOS1o Momento: Os alunos estavam escalados para organizar a homenagem civica do mes de outubro foram pesquisar as datas comemorativas deste mes e destacaram as que acharam mais importantes.As datas comemorativas selecionadas foram salvas no pendrive e reorganizadas para serem apresentadas no dia da homenagem utilizando o Data Show.01 - Dia Internacional da Terceira Idade12 - Dia da Crianca e de Nossa Senhora Aparecida15 - Dia do Professor18 - Dia do Medico25 - Dia do Dentista Brasileiro28 - Dia do Funcionario Publico29 - Dia do Livro2o Momento: Dentre as datas comemorativas estacadas, os alunos selecionaram o Dia Internacional da Terceira Idade para pesquisar e organizar uma homenagem.3o Momento: Foram formadas tres equipes, uma pesquisou sobre a cultura e o dia -a-dia dos idosos; outra equipe ficou responsavel por pesquisar os direitos dos idosos e a terceira equipe ficou com os beneficios sociais que os idosos possuem.4o Momento: Depois de decidir o que seria apresentado durante a homenagem, cada aluno copiou para o seu Uquinha e pendriver o clip da musica Everybody para posterior ensaio e a letra da musica Salve a Terceira Idade isto colaborou para a diminuicao de uso de papel, fato que acabou gerando um pequeno debate que mesmo fora do objetivo proposto nao pode deixar de ser valorizado.5o Momento: Os alunos ensaiaram a coreografia da musica a ser apresentada e trouxeram cameras digitais para fotografar e filmar; as filmagens