da historiaencontrava-se estreitamente enlacada com a pratica. Nestascircunstancia, a palavra possuia um carater simpraxicoe recebia sua significacao somente inserida numa atividade praticaconcreta.Para Malinovski, alinguagem de alguns povos, que estao num nivel baixo dedesenvolvimento cultural, e dificil de entender sem o significadoda situacao na qual se pronunciam as palavras dadas.Toda historia posterior dalinguagem, e a historia da emancipacao da palavra do terreno dapratica, da separacao da fala como atividade autonima e seuselementos como um sistema autonomo de codigos.A linguagem como sistemasinsemanticoe um sistema de signos que estao enlacados uns aos outros por seussignificados e que formam um sistema de codigos que podem sercompreendidos, inclusive, quando nao se conhece a situacao. Todahistoria da linguagem consiste na passagem desde o contextosimpraxico de entrelacamento da palavra com a situacao pratica,ate a separacao da linguagem como sistema autonomo de codigos.Sabemos muito sobre a origem dapalavra na ontogenese, no desenvolvimento da crianca pequena. Odesenvolvimento linguagem na ontogenese da crianca nao transcorredentro do processo de trabalho. Transcorre, isto sim, no processo deassimilacao da experiencia da humanidade e da comunicacao com osadultos.As primeiras palavras naonascem dos primeiros sons que a crianca emite, mas sim, daquelessons da linguagem que a crianca assimila da fala do adulto que ouve.Diferentemente de seus primeiros sons, nao expressam seus estados,mas sim estao dirigidas ao objeto e o designam. Essas palavras,possuem no inicio um carater simpraxico, estao fortementeenlacadas com a pratica.Estruturasemantica e funcao da palavraDe acordo com Luria, a principal funcao dapalavra e seu papel designativo...uma palavra designa um objeto, umaacao, uma qualidade, ou uma relacao...referencia objetal comofuncao de representacao, de substituicao de objeto...a palavraque possui uma referencia objetal pode tomar a forma de umsubstantivo, um adjetivo, uma preposicao, um verbo (p. 32)Assim, o homem sem a linguagem,so se relacionava com as coisas que ele observava diretamente, comas quais podia manipular. Com a ajuda da linguagem, passa a serelacionar com o que nao percebe diretamente e que antes naoentrava em sua experiencia. Assim, a palavra duplica o mundo dandoao homem a possibilidade de operar mentalmente com objetos, inclusivena ausencia destes. Da palavra nasce nao so aduplicacao do mundo, mas tambem a acao voluntaria. Duplicando omundo, a palavra assegura a possibilidade de transmitir a experienciade individuo a individuo e a possibilidade de assimilar aexperiencia das geracoes anteriores. Desse modo, o homem nao emais obrigado a se dirigir sempre a experiencia pessoal, podendoreceber essa experiencia dos outros, utilizando a linguagem como fonte de informacao.Com a aparicao da linguagem, ohomem adquire algo assim como uma nova dimensao da consciencia,nele se forma imagens subjetivas do mundo objetivo que saodirigiveis, ou seja, representacoes que o homem pode manipular,inclusive na ausencia de percepcoes imediatas. Isto consiste naprincipal conquista que o homem obtem com a linguagem.Muitas palavras nao possuem um,mas varios significados, designando objetos completamente distintos.Tais palavras chamam-se homonimos. A polissemia e, antes de tudo,uma regra da linguagem do que uma excecao. Por sua vez, aparticularizacao do significado da palavra se realiza pormarcadores semanticos e distintivos semanticos que tornam preciso osignificado da palavra. Suas funcoes estao determinadas pelasituacao, pelo contexto nos quais a palavra esta e, as vezes,pelo tom em que se pronuncia.