OSSAIN (OSANYIN)As pessoas dedicadas a Ossain usam colares de contas verdes e brancas. Sabado e o dia consagrado a ele e as oferendas que lhe sao feitas compoem-se de bodes, galos e pombos. Seu iaos, ao contrario daqueles de Africa, entram em transe, mas nem sempre possuem conhecimento profundo sobre as virtudes das plantas. Quando eles dancam, trazem nas maos o mesmo simbolo de ferro forjado, cuja descricao ja foi feita anteriormente. O ritmo dos cantos e das dancas de Ossain e particularmente rapido, saltitante e ofegante. Sauda-se o deus das folhas e das ervas gritando-se: Ewe O! (Oh! As folhas! ).ARQUETIPOO arquetipo de Ossain e o das pessoas de carater equilibrado, capazes de controlar seus sentimentos e emocoes. Daquelas que nao deixam suas simpatias e antipatias intervirem nas suas decisoes ou influenciarem as suas opinioes sobre pessoas e acontecimentos. E o arquetipo dos individuos cuja extraordinaria reserva de energia criadora e resistencia passiva ajuda-os a atingir os objetivos que fixaram. Daqueles que nao tem uma concepcao estreita e um sentido convencional da moral e da justica. Enfim, daquelas pessoas cujos julgamentos sobre os homens e as coisas sao menos fundados sobre as nocoes de bem e de mal do que sobre as de eficiencia. Aconteceu no ultimo domingo(22/05) no Hotel SESC Cacupe o pre-evento da 9a JORNATEC com as oficinas, Neurobiologia da Memoria sob a responsabilidade da professora doutora Ligia Moreiras Sena, Design Instrucional com Laura Coutinho e Daniela Papelbaum, mestres em Educacao e Informatica e Construindo a identidade e diferenca na pratica educativa com Reinaldo Fleuri doutor em Educacao e Maria Conceicao Coppete mestre em Educacao e Cultura.Participaram das oficinas cerca de 182 pessoas de diversas partes do Brasil que dividiram se em grupos e realizaram as dinamicas de trabalho. As dinamicas foram bem diferenciadas com danca circular, uma danca voltada para a vida buscando o movimento de religar e de conexao com o seu eu e a energia dos colegas, onde educadores aprendem a perceber o outro e a si mesmo como parte integrante de todo o processo de identidade e pratica educativa. Exercicios que nos conectavam as diferentes memorias que vamos conservando desde a infancia e atividade coletiva de construcao e problematizacao de temas que podem ser desenvolvidos a distancia.A interacao do publico foi significativa e muitos foram os elogios tecidos as propostas desenvolvidas. O professor Zuin falou em sua palestra para educadores sobre o papel do professor como freio de emergencia.Segundo Antonio Zuin, os alunos dominam as tecnologias na formacao de comunidades e atraves das diversas redes sociais criam elos de comunicacao, o professor precisa se conscientizar de que e a sua atitude que deve levar o aluno a parar para pensar...o chamado freio de emergencia. O professor deve saber como fazer para que o aluno possa ressignificar as palavras e contextos atraves das novas tecnologias. Para o professor Litto, EAD e mais do que cursos.... e APRENDIZAGEM A DISTANCIA.O passado foi essencialmente caracterizado por uma sociedade de escassez e hoje podemos ter acesso ao conhecimento atraves das tecnologias digitais que nos permite copias iguais aos originais,