jornalistapara a pratica do jornalismo. Eu me debrucei sobre a questao a partir de umcomentario que recebi do Portal Brasileiro de Filosofia, em nome de PauloGhiraldelli Junior, que se denomina filosofo de Sao Paulo. Nele Ghiraldellicomenta uma manifestacao do ministro da educacao Fernando Haddad que teria ditono dia 18 de setembro de 2008, numa entrevista a Empresa Brasil deComunicacao (EBC) que criara uma comissao para discutir as diretrizescurriculares dos cursos de comunicacao social, em especial o de jornalismo(Cieglinski, 2008: Agencia Brasil).Antes de seguir adiante na questao, preciso informar aos meus leitores que naosou jornalista, nao estudo jornalismo e nao tenho ainda o curso superior. Naverdade, sou estudante de Pedagogia num curso noturno gracas a uma bolsa doProUni, um programa do governo federal que oferece bolsas de estudos no ensinosuperior para quem estudou o ensino medio em escola publica ou foi bolsista emescola particular, programa que Ghiraldelli usa para descerrar seu preconceitoe sua posicao ideologica de manutencao da sociedade desigual quando afirma ... comoem principio quem faz um curso superior sabe escrever (eu disse "emprincipio", pois nao posso dizer "efetivamente", dado o Prouni eoutras facilitacoes brasileiras arrumadas pelo PT e outros arautos do populismo)...como sendo todos nos bolsistas do ProUni incapazes e nao aptos para ingressarno curso superior.Este texto comeca por analisar aentrevista que o ministro concedeu a Empresa Brasil de Comunicacao (EBC) apartir da reportagem de Amanda Cieglisnki. Em seguida, vamos analisar outrasopinioes acerca do tema, abordando ao mesmo tempo o significado de jornalismo comoespaco publico e como processo, e tambem avaliar como o jornalismo esta sendopraticado nas grandes midias abrindo uma discussao sobre o papel social de quempratica jornalismo enquanto profissao.Eu vou concluir expressando minha posicao sobre este assunto. Nao possoeximir-me desta condicao considerando que foi exatamente isto que me trouxe aesta dissertativa. Nao espero elogios, ao contrario, quero provocar um debateacerca da praxis jornalistica com o intuito claro de influenciar na posicao dosfuturos jornalistas que farao comunicacao e informacao para uma geracao queemerge em meio aos instrumentos tecnologicos bastante interativos, cujacapacidade de fruicao e reflexao do conteudo midiatico esta muito alem do nossoconhecimento. Se ao final do debate surgir questionamentos e inquietacoesacerca do que e o jornalismo, fazendo com que todos e todas que se interessampelo tema expressem suas opinioes de maneira a esclarecer o assunto, ai simteremos alcancado o objetivo fim.III - O que provocou esse debateComo estudante do curso de Pedagogia (como ja o disse, gracas ao ProUni, paradesespero do Ghiraldelli), fiz uma disciplina denominada Filosofia da Educacao.Neste periodo tive contato com a literatura de autoria de Paulo GhiraldelliJunior. Certo dia, pesquisando sobre o Programa de Desenvolvimento da Educacaodo governo federal, encontrei um artigo publicado no jornal Estado de Sao Pauloassinado por Ghiraldelli. Neste artigo ele faz uma dura critica ao PDE. Com umaposicao diferente dele, fiz uma critica a critica dele e publiquei no meu blog(acessivel empedagogosdofuturo.blogspot.com/2007/12/o-mec-no-pra-de-errar-por-rildo.html#links).Como um sujeito democratico e buscando ser honesto, enviei um e-mail aoGhiraldelli lhe comunicando sobre o artigo. Eis que o filosofo de Sao Paulo,como gosta de se denominar, me responde com ofensas. Posso garantir que burrofoi a unica publicavel. Nao me