sociedade brasileira, marcada pela desigualdade social. Sua trajetoria registra um amplo espectro de programas e acoes orientados diretamente ao apoio aos alunos carentes e, indiretamente, a sociedade brasileira, contribuindo assim para a ampliacao e consolidacao de conquistas sociais relevantes por meio do Ensino Superior.O Programa de Inclusao Social buscara dar organicidade, visibilidade e incremento as acoes que vem sendo desenvolvidas nas diversas unidades e instancias da Universidade, articulando-as em um projeto comum, sob o signo de uma politica institucional. Propoe-se ainda agregar, as acoes existentes, outro conjunto de medidas voltadas para estudantes de escolas publicas, que tambem contribuirao para a inclusao pretendida e sobre o qual incidirao estrategias de acompanhamento para avaliar sua efetividade.Objetivos do ProgramaCom a finalidade de implementar uma politica institucional de inclusao social, o presente Programa definiu como objetivos: Ampliar as probabilidades de acesso dos estudantes egressos da escola publica; Atuar positivamente na superacao das barreiras educacionais que dificultam esse acesso; Apoiar as escolas publicas, seus professores e alunos, mediante acoes especializadas; Incentivar a participacao dos egressos da escola publica no processo seletivo de ingresso na Universidade, por meio de medidas de apoio didatico-pedagogico e de divulgacao; Apoiar, com acoes especificas, a permanencia dos alunos no curso superior.A implementacao dessa politica, que articula acoes em desenvolvimento com novas acoes, tera carater processual e pressupoe o seu acompanhamento, visando a avaliacao constante, bem como possiveis reorientacoes que se facam necessarias para assegurar o alcance de seus objetivos, que se desdobram em metas e acoes previstas para antes, durante e apos o ingresso do estudante na Universidade, como explicitado a seguir.II. ACOESAcoes antes do ingressoDadas as situacoes objetivas de desigualdade social e de perfil economico e cultural que penalizam em grande medida os estudantes que cursam o Ensino Medio na rede publica, a ampliacao das possibilidades de acesso de alunos egressos da escola publica na Universidade de Sao Paulo e a garantia de sua permanencia apos o ingresso requerem acoes sistematicas de apoio ainda na fase anterior a sua participacao no vestibular.A intervencao da Universidade no periodo de formacao que antecede o vestibular pode representar uma medida importante para que esses alunos possam superar as barreiras educacionais que tem dificultado seu ingresso nesta Universidade, bem como prevenir os indices de evasao registrados em alguns cursos. Trata-se, pois, de enfrentar as duas faces do fenomeno da exclusao educacional que, como e sabido, resulta do longo e dificil trajeto seguido pela escola publica brasileira. Atacar suas origens demanda medidas capazes de atingir, de forma positiva, os alunos antes do momento de ingresso na universidade.Para tanto, planeja a implementacao de medidas que instaurem mecanismos sociopedagogicos capazes de estimular, favorecer e respaldar a formacao geral, bem como preparar especificamente os estudantes do Ensino Medio publico para o vestibular. Tais medidas visam ampliar o numero de ingressantes na Universidade oriundos da escola publica e devem efetivar resultados concretos que expressem a eficacia da politica institucional de inclusao social desenvolvida pela Universidade no cumprimento de seus compromissos com a sociedade brasileira.A partir do nucleo central da atuacao da Universidade, que busca intensificar um relacionamento sistematico e permanente