EDUCACAO: CONCEPCAO PESSOAL Ja vai longe aquela manha, em que aos sete anos, sai de casa no bairro Chacara das Pedras e dirigi-me, levado pelas maos de minha mae, para o Grupo Escolar Mon. Senhor Leopoldo Hoffmann, onde minutos depois, ja dentro de minha primeira sala de aula, estaria entrando para o mundo dos estudos, dos conhecimentos e de onde extrairia a bagagem que me acompanha em viagens rumo ao futuro de minha existencia. Passou-se de la, mais de quarenta e seis anos e hoje, como aluno do terceiro nivel da graduacao, do curso de Pedagogia, da PUCRS, sinto em muitos momentos, a mesma emocao e expectativa frente ao novo, que me tomaram naqueles tempos. Creio que minha visao sobre o tema, transformou-se muito e a compreensao de seu contexto em nossas vidas, criaram formas objetivas e concretas, levando-me a refletir sobre os caminhos que trilhei dentro do processo educacional. De modo muito particular, penso que todos os pros e os contras, atrelam-se ao desenvolvimento politico, verdadeiro articulador desse processo. O Brasil vive um momento de turbulencias, instabilidades e desconfianca no que se refere aos seus rumos politicos e isso faz reflexo em todos os campos sociais, principalmente aos relacionados as areas da Educacao, Saude, Seguranca e Economia. Na Educacao, temos notado ao longo dos anos um absoluto descaso e despreparo por parte daqueles a quem foi dada a incumbencia de sua administracao, seja por incompetencia, desinteresse e (ou) ate mesmo desonestidade no trato com as coisas publicas. Os tecnocratas preocupam-se mais em mostrar numeros as entidades internacionais, como FMI, por exemplo, a se deterem em nossas reais necessidades, deixando de lado questoes relevantes, como capacitacao, preparo ao mercado de trabalho, condicoes para o exercicio da profissao e remuneracoes justas e adequadas. Aos professores cabem as culpas, os rancos de pais desinformados e stressados por seus problemas pessoais e profissionais, sendo que os meritos de uma conducao adequada, ao existirem, sao tratados como uma especie de obrigacao destes, sem considerar a dificuldade em propor esta Educacao, por inexistencia de condicoes e ferramentas adequadas ao seu melhor desempenho. Os governos, em todos seus niveis, Municipal, Estadual e Federal, uns mais, outros menos, criam propostas, projetos, utilizam seus recursos em favor do que defendem, porem o fazem, na relacao com a Educacao, de uma maneira autoritaria, sem consultas previas a entidades, ou pessoas ligadas a esta area, criando assim um espaco discrepante nessa formatacao. Houvesse um criterio rigido e positivo na construcao dos saberes de criancas que anseiam e poem em nossas maos, seus futuros, suas vidas. Inocentes e esperancosos de que possamos colocar diante delas, um mundo melhor, com justica, oportunidades e nivelamentos que permitam a integracao das minorias com o ensino e mercado de trabalho, depositam em nos as realizacoes de seus sonhos. Concluindo, acredito que a saude da Educacao esta em maos de curandeiros, enquanto sua cura depende do trabalho de especialistas, cirurgioes, maos habeis no sentido de extrair todo um organismo comprometido, necrosado estruturalmente e substitui-los por outros com maior poder de mobilidade e relacao com os mecanismos e ferramentas