membro do grupo escolhe uma estampa do manto e a reproduz em papelvegetal. Depois, passa essa imagem para uma folha de papel sulfite e cria umcontexto para ela por meio de desenho, colagem ou pintura.5) Trabalhos explorando a arte plumaria podem ser produzidos com espanadorese objetos trazidos pelos alunos.Ler textos de diferentes generosUma sugestao e assistir ao filme Estamira, documentario de Marcos Prado realizadoem 2006. Como e uma obra bastante densa, sua recomendacao e para alunos de 3o e4o anos do ciclo II e para adultos.Estamira, personagem central do filme, e uma mulher de 63 anos quesofre de disturbios mentais. Vive e trabalha ha mais de 20 anos no aterrosanitario de Jardim Gramacho, Rio de Janeiro, local renegado pela sociedadeque recebe diariamente 8 mil toneladas de lixo e onde se ve, nos restose dejetos, a desigualdade humana. Estamira nao e uma artista como Bispo,mas confirma sua genialidade com um discurso eloquente, filosoficoe poetico. Suas palavras mostram a complexidade humana ao contrapor amiseria material e a sofisticacao mental.Bispo e Estamira nos revelam que a linha que separa a sanidade da loucura e muitotenue. Apos a exibicao, encaminhe uma conversa que aborde a relacao entre arte,loucura e marginalidade, discutindo a seguinte afirmacao de Fernando Pessoa:A loucura, longe de ser uma anomalia, e a condicao normal humana. Nao ter conscienciadela e ela nao ser grande e ser homem normal. Nao ter consciencia dela e elaser grande e ser louco. Ter consciencia dela e ela ser pequena e ser desiludido. Terconsciencia dela e ela ser grande e ser genio.Pode-se tambem trabalhar com a leitura de textos. As cartas de Van Gogh a seuirmao Theo revelam como o artista projetava suas obras antes de executa-las. Os alunosReferencial de Expectativas para o Desenvolvimento da Competencia Leitora e Escritora no Ciclo II do Ensino Fundamental 64leem uma carta e depois desenham ou pintam o que o autor sugere. Apos os trabalhosprontos, mostra-se a eles a obra em questao. Um exemplo para essa atividade e a cartaem que Van Gogh descreve a seu irmao como pintaria o quarto em que estava instaladoem um manicomio no sul da Franca:Eu tinha uma nova ideia na cabeca e aqui esta o seu esboco... desta vez, trata-sesimplesmente do meu quarto, so que a cor se encarregara de tudo, imprimindo, porsua significacao, um estilo mais agressivo as coisas e uma sugestao de repouso ou desono, de um modo geral. Numa palavra, contemplar o quadro deve ser repousantepara o cerebro, ou melhor, para a imaginacao.As paredes sao violeta-palido. O piso e de ladrilhos vermelhos. A madeira da camae das cadeiras, amarelo de manteiga fresca. Os lencois e as almofadas, de um tomleve de limao esverdeado. A colcha, vermelho sangue. A janela, verde. A mesa detoalete, laranja. A bacia, azul. As portas, em lilas.E e tudo. Neste quarto nada existe que sugira penumbra. As cortinas estao abertas. Asamplas linhas do mobiliario, repito, devem expressar absoluto repouso. Retratos nasparedes, um espelho, uma toalha e algumas roupas (CARTA; MARGULIES, 1980).Uma sugestao de projeto envolvendo diferentes areas do conhecimento,tendo como foco o estudo sobre os povos indigenas brasileiros, poderesultar em