e nao apenas ator, mas autor, capaz de cognicao, escolha e decisao(Morin,2003,p.127) E notorio que a tecnologia material vem abrindo muitas portas para a humanidade e a educacao ,porem ,as dadivas nao sao todas boas como as pesquisas recentes de ordem fisica e social do impacto das midias sociais mostram. a se fala em tecnoestresse,(Schwartsmans,2012 )causado pelo uso excessivo da tecnologia provocando dificuldade de concentracao e ansiedade. O jovem tecnoestressado tambem pode tornar-se agressivo ao ficar longe do computador.Esse mau uso gera danos fisicos como obesidade, secura ocular, transtorno de deficit de atencao, entre outros.Na complexidade atual do ser humano passando pela ontologia, psicologia, tecnocorpos sem alma, mentes em simbiose com as tecnologias digitais, e a inteligencia coletiva conectada a nossa mente , e urgente voltarmos o foco para o desenvolvimento de uma tecnologia de infra-estrutura humana,alicercando nossa capacidade de calculo,memoria , atencao ,coordenacao e atividade fisica por exemplo, alem de promover o auto-conhecimento, pois os computadores ja nos ultrapassaram em termos de desempenho mental.Krishnamurti, citado por Crema (1988), avalia bem o estado atual da sociedade conduzida por esse paradigma: Temos o progresso tecnico, sem um progresso psicologico equivalente, e por esse motivo ha um estado de desequilibrio;Um coracao vazio mais uma mente tecnica nao faz um ente humano criador; e como perdemos aquele estado criador, produzimos um mundo extremamente desditoso, talado por guerras, dilacerado por distincoes de classes e de racas.Essa transformacao radical tem de ser efetivada desde o nivel da consciencia. Sobre a consciencia, , Jung (EDINGER, 1984) fala : No nivel coletivo, a consciencia e o nome de um novo valor supremo a nascer no homem moderno. A busca da consciencia, a "com- ciencia" , une os objetivos das duas etapas anteriores da historia ocidental, quais sejam, a religiao e a ciencia.A religiao baseia-se em Eros e a ciencia, no Logos.A era que agora comeca a florescer proporcionara uma sintese para essa tese e essa antitese.A religiao buscava a vinculacao, e a ciencia buscava o conhecimento.A nova visao de mundo buscara o conhecimento vinculado. ( Edinger,1984,p. 54,55) Esse conhecimento vinculado atende a necessidade humana de transcendencia que e inerente a vida . Minha investigacao nessa pesquisa abordara o yoga na educacao focando no desempenho humano, as raizes em primeiro lugar: Deixaremos as geracoes futuras tornarem-se macacos apertadores de botoes de computador?E exatamente isso que corre o risco de acontecer se continuarmos a fazer delas cabecas enciclopedicas que conhecem todos os ramos do saber, mas nao as raizes.Reguemos a terra da arvore da vida, nao as folhas! (FLAK ,2007,p.100). A palavra Yoga, que deriva da raiz yuj, significa unir ou religar, unindo o ser humano (natureza fisica)com sua essencia (transcendental),pois o yoga e praxis. Entende as pessoas como seres humanos integrais, compostos de corpo fisico, mente, energia, emocao, intuicao, coracao e espirito. O yoga como metodo de experimentacao cientifica que estuda o corpo humano e suas reacoes, atraves da pratica de sua tecnologia psicoespiritual, responde as nossas perguntas ontologicas alem de construir um corpo forte e saudavel. A tecnologia do yoga e psicoespiritual, gira em torno da integridade humana, pois