Dinamica para estimular a memoriaSalada de Frutas1- Objetivo: Descontraire integrar o grupo atraves do esforco fisico e mental.2- Materiais Necessarios: Historiapara salada de frutas e cadeiras ou almofadas.3- Descricao da Dinamica:-Organizar os participantes em circulo sentados nas cadeiras.- Cada componente do grupo recebera o nome da umafruta, os nomes serao: maca ,uva elaranja.- O instrutor explica que havera uma historiae cada vez que, durante a historia, formencionadoo nome da fruta, o mesmo, devera mudar de lugar. Ao aparecer a palavra saladade frutas todos deverao mudar de lugar .( um minuto )- O instrutor conta a historia.Historia para Salada de FrutasEm umacidade muito distante chamada frutolandia, havia uma confeitaria muito Conhecidas por seus doces. O senhor confeiteiro chamado Godofredoera gordo, pesava aproximadamente 120 kg. Este peso foi adquirido ao longo dosanos em que se dedicou a degustar osproprios doces que criava. Sua especialidade era criar tortas com uma variedademuito grande de frutas. As de sua preferencia eram : Maca, Uva e Laranja. Existia um grande numero de clientes queencomendavam com frequencia a torta de melancia que era feita com leitecondensado, chocolate e outros ingredientes. Mas com certeza, a campea de pedidos eraa torta de maca, quelevava como segredinho alguns pedacinhos de uva. Havia porem, um unico cliente que umavez por mes encomendava a torta de laranja, quealem dessas frutas eram acrescidas rodelas de limao. Mesmo com todo o sucesso da confeitariaGodofredo cansou de fazer torta a base de maca, melancia, caju, uva, quiwi e laranja. Em funcao do seu cansaco Godofredocomecou a ficar distraido, esquecia a torneira aberta, forno ligado, e tantasoutras coisas. Toda Segunda- feira a tardinha. Godofredo buscava frutasfresquinhas. Justamente numa Segunda-feira Godofre devido as grandes encomendas das tortas de maca, uva e laranja, deixou oforno ligado e foi para casa. Na manha seguinte, quando chegou aconfeitaria, nao encontrou mais tortas, e sim uma Salada de Frutas. EDUCAR UM EDUCADORO presente texto apresenta uma das caracteristicas que se torna marcante e essencial em um educador, a competencia. Entendo que esta competencia, e a capacidade de articular teoria e pratica, comunicar se de forma harmonica, trabalhar em equipe, etc, buscando sempre o bom desenvolvimento de seu trabalho bem como de sua escola ou instituicao.Os grandes educadores atraem nao so pelas suas ideias, mas pelo contato pessoal. Dentro ou fora da aula chamam a atencao. Ha sempre algo surpreendente, diferente no que dizem, nas relacoes que estabelecem, na sua forma de olhar, na forma de comunicar-se. Sao um poco inesgotavel de descobertas. (Moran, 2009.)Diante desta citacao podemos perceber que ser professor vai muito alem da sala de aula. As relacoes pessoas que estes estabelecem tambem sao fatores primordiais no desenvolvimento de suas competencias.O bom humor, a autoestima e o entusiasmo dos educadores, contagiam a todas as pessoas que estao em sua volta, fazendo com que estes sintam - se cada vez mais motivados e interessados em aprender. Professores motivados, alunos entusiasmados, aprendizagem acontecendo.REFERENCIA:MORAN, Jose Manuel. Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias. Disponivel em: <http://www.eca.usp.br/prof/moran/tec.htm>. Acesso em: 08 maio 2012. PROJETODE TRABALHO PARA DISCIPLINAS PEDAGOGICAS DO MAGISTERIOTITULO: Os brinquedos e