talvez mais que em qualquer outra, faz-se evidente a necessidade de se considerar a saude integral e nao apenas os aspectos organicos. No caso da adolescencia, os programas de intervencao destinados a essa faixa etaria tendem a focalizar sua atencao apenas para a saude reprodutiva, negligenciando a preocupacao com o carater multifacetado da saude humana.RISCO X VULNERABILIDADEO termo risco refere-se a possibilidades de perigo, a probabilidades mais ou menos previsiveis de perda ou ganho, a evento que acarreta o pagamento da indenizacao, bem como a possibilidade de perda ou de responsabilidade pelo dano. Spink (2000) aponta os multiplos usos do termo risco em diferentes setores da vida social. No campo da saude e um conceito chave da Epidemiologia, mas problematico pela tendencia a migrar do nivel macro do contexto socio-demografico para o nivel micro dos comportamentos. Como a autora destaca, cada sociedade define o que vem a ser risco, fazendo referencia a aspectos objetivos, mas sempre perpassado pela subjetividade. Interessa, desse modo, saber como a sociedade ve quem corre risco: como vitima de uma fatalidade; como sujeito de uma vulnerabilidade organica ou socialmente definida; ou como portador de racionalidade e capaz, portanto, de analisar o que e risco e definir possibilidades de acao. Nos ultimos anos, o termo vulnerabilidade vem sendo cada vez mais usado nas reflexoes sobre a pobreza na America Latina, e sobre os limitados resultados das politicas publicas para combater o problema e seus nefastos efeitos colaterais. Como fora ja apontado no item anterior, o conceito deixa em evidencia a preocupacao com o contexto macro, apontando os efeitos das desigualdades estruturais e as configuracoes de debilidades ou desvantagens para o desempenho ou mobilidade social dos atores. Nem sempre restritas aqueles situados abaixo da linha de pobreza, mas que termina implicando de uma ou outra forma a toda a sociedade. Defende-se a vulnerabilidade como sendo, alem de dinamica e mutante, uma categoria operativa que considera nao apenas a posse limitada de bens materiais (que influenciam de fato o grau de vulnerabilidade), mas antes, tenta fazer uma avaliacao mais abrangente dos aspectos negativos, bem como dos positivos, incluindo caracteristicas, recursos, habilidades e estrategias, individuais, grupais e sociais, para lidar com o sistema de oportunidades oferecido pela sociedade. Assim, a conformacao de situacoes de vulnerabilidade implica, necessariamente, a interacao dinamica entre objetividade e subjetividades, entre o contexto e as pessoas nele inseridas. Embora se fale que a adolescencia inicia a partir da puberdade, por volta dos 10 anos de vida, tanto o desenvolvimento biologico, quanto o psicologico e social vao depender do contexto socio-cultural no qual se insere a familia desse adolescente, delineando possibilidades e limitacoes mesmo antes do momento da sua fecundacao. A qualidade do desenvolvimento nos primeiros anos de vida vai tambem influenciar a qualidade de vida da adolescencia, portanto, segundo Burak,A promocao do desenvolvimento humano, da saude e dosfatores protetores do crescimento e desenvolvimento, bemcomo a prevencao, durante a etapa fetal e a infancia, contribuem para uma adolescencia mais sadia e essas mesmas acoes durante a adolescencia contribuiriam para uma maturidade mais saudavel (Burak, 2001, p.470-1).A preocupacao em satisfazer