de Kant e a ideia presente na musica apelam para o uso darazao por parte do homem como forma de desalienacao.QUESTAO 8Habilidade: Relacionar ideias em temposhistoricos diferentes. Nivel de dificuldade: MedioAssunto: IluminismoAge de tal maneira, que a maxima da tua acao possa valer,sempre e ao mesmo tempo, como principio de uma legislacao universalKANT, Immanuel. Critica da Razao Pura. Traducao de Valerio Rohden e Udo Moosburger. Colecao "Os Pensadores". Sao Paulo: Nova Cultural, 1991.Imagine se todos os politicos eleitos tivessem que colocarseus filhos na escola publica? Parece um sonho utopico, mas nao para o senadorCristovam Buarque (PDT-DF), que transformou a ideia no Projeto de Lei n. 480 que obrigaria os filhos de todos os agentes publicos eleitos a seremmatriculados em escolas publicas. Cristovam Buarque defende que o objetivoprincipal da lei e impor decoro aos parlamentares, pois somos responsaveis peloservico publico. Disponivel em: <http://mtv.uol.com.br/memo/projeto-de-lei-que-obriga-politicos-a-colocarem-seus-filhos-em-escolas-publicas-ganha-forca-na-;Acesso em: 12 mar. 2013 A partir do ponto de vista do Imperativo categorico Kantiano,o projeto de lei do Senador Cristovam Buarque, pode ser consideradoA) coerente; os politicos devem querer para seus filhos aquiloque eles oferecem para os filhos de seus eleitores.B) correto; a educacao publica possui boa qualidade e os filhosdos politicos devem utiliza-la, dando credibilidade ao governo. C) inteligente; diminuiria o gasto que os politicos despendemcom a educacao dos filhos em escolas particulares. D) justo; o servico publico, inclusive a educacao publica, deveser utilizada por todos para compensar seus investimentos. E) valido; a politica eum espaco publico e quem estiver ligado a politica deve valorizar asinstituicoes publicas, como a escola.RESPOSTA: ACOMENTARIO: O imperativo categoricoKantiano afirma que a acao humana deve ter um valor universal. Se os politicosconstroem os servicos publicos, devem ser os primeiros a utiliza-los como provade credibilidade para seus eleitores, em relacao a qualidade dos servicosoferecidos para todos. QUESTAO 9Habilidade: Explicar os elementos quejustificam a conclusao de um argumento.Nivel de dificuldade: MedioAssunto: O pensamento modernoAnaliseos argumentos de Diderot para afirmar a materialidade do mundo.Se e que podemos acreditar que veremos quando naotivermos olhos;Que ouviremos quando nao tivermos mais ouvidos;Que pensaremos quando nao tivermos mais cabeca;Que sentiremos quando nao tivermos mais coracao;Que existiremos quando nao estivermos em parte alguma;Entao consinto. Ou seja, se e possivel acreditar emtamanhos absurdos, entao consinto que ha algo alem da materia. Tudo e materia, pensa Diderot, e a materia e a existenciado real.Disponivel em: http://pt.scribd.com/doc/73691425/Scan-Doc0043. Acesso em: 10 fev.2013.O texto acima representa oA) Espiritualismode Diderot.B) Oracionalismo de Diderot.C) Oempirismo de Diderot.D) Omaterialismo ateu de Diderot.E) Oidealismo ateu de Diderot.RESPOSTA: DQUESTAO 1Descritor: Perante um texto discursivoe conceitual, de natureza filosofica ou cientifica, identificar o rigorconceitual e as principais teses do texto.Nivelde dificuldade: medioAssunto: Concepcao de homem e de mundoLeia o texto.Afinal, que e ohomem dentro da natureza? Nada, em relacao ao infinito; tudo, em relacao aonada; um ponto intermediario entre o tudo e o nada. Infinitamente incapaz decompreender os extremos, tanto o fim das coisas quanto o seu principiopermanecem ocultos num segredo impenetravel, e e-lhe igualmente impossivel vero nada de onde saiu e o infinito que o envolve.PASCAL,Blaise."Pensadores Franceses" da Colecao ClassicosJackson, volume XII. Fragmento.No pensamento de Pascal, a ideia de universo infinitoproduz sentimentos