restaurar a autoridade e as normas e chamar atencao as caracteristicas de congruencia e consistencia dessas ultimas. O Tratamento Medicamentoso trabalha com medicamentos psicoestimulantes (do lobo frontal) como: metilfenidato, anfetamina, pemolina; contudo, cada caso e um caso e somente o medico podera, a partir de um exame criterioso e, preferencialmente, pautado em um diagnostico multidisciplinar, orientar a medicacao adequada para cada caso. Se em determinado caso a pessoa demonstra ser muito mais compulsiva para a comida ou para os gastos do que desatenta ou hiperativa, de nada adianta o medico erroneamente administrar um psicofarmaco que atenda melhor esse perfil do transtorno.Quais sao os cuidados que a escola e o docente pode ter?O Manejo do TDA/H na escola deve ser pautado num modelo que trabalhe as habilidades e competencias dos alunos; com programas e ambientes de trabalho estruturados e sistematizados, que envolvam programas de modificacao comportamental, em que os alunos sejam envolvidos em modelos ecologico-sistemicos, passem por um treinamento sistematizado para seus habitos de estudo e que a aprendizagem seja baseada na indagacao e pautada no uso da tecnologia.E a familia?O Manejo do TDA/H por parte da familia deve garantir o afeto e cuidar da auto-estima da crianca, adolescente ou adulto; o dialogo deve ser constante e deve-se trabalhar habilmente as situacoes de conflitos entre os pais e entre os irmaos. Minimizando momentos estressores que possam fazer com que os episodios que desencadeiam compulsoes e ansiedade sejam menos frequentes no ambiente domestico. Para tanto, via de regra, a familia necessita, igualmente ao paciente, de apoio psicoterapico e carecem da participacao em grupos de apoio (com outros familiares), acoes salutares que possibilitam relativizar as situacoes e bem administra-las.Alguns estudos dizem que o TDHA e um dos transtornos menos conhecidos por profissionais da area da educacao e ate mesmo entre os profissionais de saude. Como voce ve essa questao?Os profissionais da area da saude e da educacao necessitam adquirir maiores conhecimentos sobre o transtorno, pois a cada dia a sociedade em que vivemos, chamada Sociedade da Informacao esta mais atualizada e com maior volume de dados e informacoes; muitos sao os pais que, erroneamente, buscam se informar sobre o transtorno, contudo, sem orientacao adequada sobre quais serao a base para formar seu conhecimento sobre o mesmo. Cabe aos profissionais da saude e da educacao acessar meios eficientes e eficazes para sua formacao e se possivel, transformar seu conhecimento em fonte correta de orientacao e divulgacao para os pais dos portadores do transtorno.Fale-nos sobre o curso a distancia TDHA Transtorno do Deficit de Atencao e Hiperatividade: diagnosticando e intervindo, a quem e dirigido e qual a importancia deste conhecimento nos dias atuais?Sabe-se que a cada seis meses nosso conhecimento esta defasado em relacao as descobertas atuais sobre o cerebro e suas vertentes. O curso em tela traz ao clinico e ao educador uma poderosa ferramenta de formacao, com fontes atuais e fidedignas, pois foi pautado nos estudos de Condemarin, Milicic e, e claro, aquele que tem sido considerado o mais notavel pesquisador do transtorno, Russel A. Barkley. Trabalha-se, ainda, com a premissa da formacao pragmatica, assim,