historia. P. 24.. O que vem a ser o conhecimento disciplinar ou as disciplinas? Sao conjuntos de modos de explicar (saber), de manejar (fazer), de refletir, de prever comportamentos e fenomenos, e dos metodos e normas associados a esses modos. Os modos, os metodos e as normas sao organizados segundo criterios proprios e especificos e constituem a epistemologia da disciplina. Cada disciplina, focalizada em certos tipos de comportamento e de fenomenos, tem sua historia, que relata como o homem reagiu a certos comportamentos e fenomenos na sua busca de sobrevivencia e transcendencia. P. 25. Um modo de encarar a historia da humanidade e analisar a evolucao da relacoes fundamentais para a sobrevivencia: individuo/natureza, individuo/outro(sociedade) e sociedade/natureza. Notam-se grandes distorcoes nessas relacoes, que tem como resultado o tratamento abusivo e destrutivo(p.27) dos recursos naturais, o divorcio mente e corpo, a tensao e a agressividade entre grupos sociais, a rivalidade entre nacoes, e inumeras outras situacoes nas quais se recorre a violencia para resolver conflitos.Sem duvida, enfocar o saber de forma compartimentalizada tem inumeras vantagens. Possibilita a organizacao e o aprofundamento das diversas especialidades, gracas a reducao de redundancias, ao aprimoramento da linguagem, a codificacao das explicacoes. Assim tem sido no curso da historia das ideias em todas as civilizacoes. Implicacoes e consequencias aparentemente desnecessarias tem sido eliminadas. Mas, ao mesmo tempo, assistimos a uma crescente desatencao e a um crescente descaso com valores, irreflexao sobre consequencias e implicacoes, e a geracao de conflitos interiores, conflitos sociais, conflitos ambientais e conflitos armados. Isso abre espaco para a decadencia do individuo, para o desamor entre individuos, para a depredacao ambiental. A guerra encontra assim facilidade para se justificar.Uma visao holistica da historia e do conhecimento e um passo para restabelecer a paz nas suas varias dimensoes: paz interior, paz social, paz ambiental e paz militar. P. 28. A tarefa da ciencia e descobrir as relacoes que existem no fluxo de percepcoes, sensacoes e emocoes que constituem nossa experiencia de vida. O panorama produzido pela visao, audicao, gosto, odor, toque, e por sensacoes ainda menos ordenadas, e o unico campo de acao. E dessa maneira que ci6encia e o pensar organizado da experiencia. O aspecto mais obvio deste campo de experiencia e seu carater desordenado. Alfred North Whitehead 1929. A transdisciplinaridade e um enfoque holistico, que procura elos entre pecas que por seculos foram isoladas. Nao se contenta com o aprofundamento do conhecimento das partes, mas com a mesma intensidade procura conhecer as ligacoes entre essas partes. E vai alem, pois nao reconhece maior ou menor essencialidade de qualquer das partes sobre o todo. P. 30. A transdisciplinaridade e, entao, um enfoque holistico ao conhecimento que procura levar essas consequencias e se apoia na recuperacao das varias dimensoes do ser humano para a compreensao do mundo na sua integralidade. P. 32. E oportuno falarmos de cultura. Ha muitos escritos e teorias fortemente ideologicas sobre o que e cultura. Uso a conceituacao de cultura ja utilizada anteriormente, isto e, o conjunto de mitos, valores, normas de comportamento e estilos de conhecimento compartilhados por individuos vivendo num determinado