CURSOTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ensinando e aprendendo com as TIC.CURSISTA:Celine Maria de Sousa AzevedoATIVIDADE4.2 Navegando por videos e outras midiasAnova interface do Portal do Professor, apresenta o link Multimidia e, dentrodele, os Recursos Educacionais. Neste mesmo link, tem-se acesso a: Colecoes de Recursos,Sites Tematicos, Cadernos Didaticos, TV Escola ao Vivo e Videoteca TV Escola.Ao comecar a pesquisa para realizar esta atividade, primeiramente, busqueivideos no link de buscas, de forma generalizada, o que ocasionou o aparecimentode inumeros arquivos, em diversos formatos, tendo em vista que nao utilizeinenhuma categoria de classificacao. Em seguida, ao clicar em mais opcoes debusca, tive acesso as categorias e pude escolher o que melhor se aplicasse aoque eu desejava encontrar. Assim, fiz minha busca escolhendo o Nivel deEnsino, explicitando o Tipo de Pesquisa; o Componente Curricular, o Temae o Idioma, podendo, ainda, escolher entre sub-categorias, como a Ordem declassificacao. Deposse das informacoes acima, busquei um video de Lingua Portuguesa: Expressao popular; analise de texto deFernando Pessoa Nossa Lingua Portuguesa e, tambem, baixei o audio: oPortugues popular brasileiro Episodio I Que musica e essa? - Bloco I. O audio reproduz um programa deradio, onde os concorrentes, dois universitarios que cursam Historia, tentamdescobrir qual e musica apos ouvir uma versao da mesma, a qual tem de estarrelacionada ao tema do dia, no caso, musica popular das decadas de 40 e 50. NoBloco I, a musica trabalhada Um samba no Bexiga, de Adoniram Barbosa. Os dois recursos sao muito bons para dinamizaras aulas de Lingua Portuguesa e Literatura, pois tornam as aulas mais dinamicase envolventes, trabalhando nao so questoes relacionadas a Lingua, mas tambem, aHistoria, tendo em vista que, ao abordar a Lingua em determinado contexto,torna-se necessario explorar um pouco sobre aquela realidade.Ressalta-se,ainda, que todos os recursos do Portal do Professor, sao acompanhados do Planode Aula, com as especificacoes dadas pelos autores, tais como: EstruturaCurricular, Objetivos, Duracao, Autor e etc.Nota-se,portanto, que o Portal do Professor e um repositorio de conteudos educacionais,que precisa ser melhor explorado pelos educadores. Os inumeros recursos alidisponiveis, se adequados a realidade de cada sala de aula e colocados empratica, tornar-se-ao excelentes ferramentas de suporte ao/no/do processo deensino e aprendizagem. Os Recursos Educacionais, a TV Escola e outros recursos doPortal, sao uma rica fonte de pesquisa para todos os educadores e mostram quecada vez mais, na Sociedade do Conhecimento, e preciso que esses profissionaisestejam mais envolvidos com as inovacoes tecnologicas, com os recursosmultimidia, enfim, que saibam inovar, motivar e interagir com os educandos, numaconstante troca de saberes, na aprendizagem colaborativa. Visite os recursos citados, nos links abaixo: Curso: Tecnologiasna Educacao: ensinando e aprendendo com as TIC 2015.Cursista: CelineAzevedoAtividade 4.1: Conhecendoobjetos em multimidia.COIEDAPOPBLOCO D'PASSO O video COIEDA de Takagi Masakatsu,e um misto de sons e imagens dinamicos, construidos pela sincronizacao depontos, linhas, expressoes, formas, cores e movimentos, que tornam as cenas econtrastes atraentes e impactantes. Ao assistir ao video, tem-se a impressao deque a mente voa, os sentidos afloram e a nossa percepcao fica mais acentuada,talvez essa seja a intencao do autor, fazer com que o telespectador viagem aover sua obra. O video e muito interessante pois possibilita soltar aimaginacao com