truques e objetos para calcular;31 - sabe contar, mas tem dificuldades em contar objetos e lidar com dinheiro;32 - e capaz de calculos aritmeticos, mas nao resolve problemas matematicos ou algebricos;33 - embora resolva calculo algebrico mentalmente, nao elabora calculo aritmetico;34 - tem excelente memoria de longo prazo, lembrando experiencias, filmes, lugares e faces;35 - boa memoria longa, mas pobre memoria imediata, curta e de medio prazo;36 - pode ter pobre memoria visual, mas excelente memoria e acuidade auditivas;37 - pensa atraves de imagem e sentimento, nao com o som de palavras;38 - e extremamente desordenado, seus cadernos e livros sao borrados e amassados; 39 - nao tem atraso e dificuldades suficientes para que seja percebido e ajudado na escola;40 - pode estar sempre brincando, tentando ser aceito nem que seja como "palhaco" ;41 - frustra-se facilmente com a escola, com a leitura, com a matematica, com a escrita;42 - tem pre-disposicao a alergias e a doencas infecciosas;43 - tolerancia muito alta ou muito baixa a dor;44 - forte senso de justica;45 - muito sensivel e emocional, busca sempre a perfeicao que lhe e dificil atingir;46 - dificuldades para andar de bicicleta, para abotoar, para amarrar o cordao dos sapatos;47 - manter o equilibrio e exercicios fisicos sao extremamente dificeis para muitos dislexicos;48 - com muito barulho, o dislexico se sente confuso, desliga e age como se estivesse distraido;49 - sua escrita pode ser extremamente lenta, laboriosa, ilegivel, sem dominio do espaco na pagina;50 - cerca de 80% dos dislexicos tem dificuldades em soletracao e em leitura.Criancas dislexicas apresentam combinacoes de sintomas, em intensidade de niveis que variam entre o sutil ao severo, de modo absolutamente pessoal. Em algumas delas ha um numero maior de sintomas e sinais; em outras, sao observadas somente algumas caracteristicas. Quando sinais so aparecem enquanto a crianca e pequena, ou se alguns desses sintomas somente se mostram algumas vezes, isto nao significa que possam estar associados a Dislexia. Inclusive, ha criancas que so conquistam uma maturacao neurologica mais lentamente e que, por isto, somente tem um quadro mais satisfatorio de evolucao, tambem em seu processo pessoal de aprendizado, mais tardiamente do que a media de criancas de sua idade.Pesquisadores tem enfatizado que a dificuldade de soletracao tem-se evidenciado como um sintoma muito forte da Dislexia. Ha o resultado de um trabalho recente, publicado no jornal Biological Psychiatry e referido no The Associated Press em 15/7/02, onde foram estudadas as dificuldades de dislexicos em idade entre 7 e 18 anos, que reafirma uma outra conclusao de pesquisa realizada com dislexicos adultos em 1998, constando do seguinte: que quanto melhor uma crianca seja capaz de ler, melhor ativacao ela mostra em uma especifica area cerebral, quando envolvida em exercicio de soletracao de palavras. Esses pesquisadores usaram a tecnica de Imagem Funcional de Ressonancia Magnetica, que revela como diferentes areas cerebrais sao estimuladas durante atividades especificas. Esta descoberta enfatiza que essa regiao cerebral e a chave para a habilidade de leitura, conforme sugerem esses estudos.Essa area, atras do ouvido esquerdo, e chamada regiao ocipto-temporal esquerda. Cientistas que, agora, estao tentando