de adulteracao disso ou daquilo, de mensalao, de violencia, de crueldade, etc. Apesar das criticas, nao ha o que reclamar. Tivemos uma infancia feliz!!Justificativa Hoje, as criancas estao muito mais preocupadas em se adequar as novas tecnologias e nao veem que vivendo no mundo "virtual" em que se situam estao perdendo a melhor fase de suas vidas. Parece que nem mesmo os pais tem consciencia disso. Acham que dando tudo do bom e do melhor, em termos de equipamentos eletroeletronicos estao fazendo seus filhos mais felizes, mas nao percebem que o que realmente traz felicidade e vivenciar cada epoca de nossas vidas, sem pular etapas. Criancas mais felizes, consequentemente, se tornam adultos mais felizes. Para tanto, este projeto intitulado Projeto Brincadeiras de Outrora tem a finalidade resgatar as brincadeiras e jogos da nossa cultura popular inserindo essas brincadeiras, que sao de suma importancia para o desenvolvimento fisico da crianca. Estes jogos e brincadeiras sao atividades que poderao ser compartilhadas ate com seus familiares, colegas e amigos de sua comunidade.O brincar e o jogar sao atos indispensaveis a saude fisica, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Atraves deles, a crianca desenvolve a linguagem, o pensamento, a socializacao, a iniciativa e a auto-estima, preparando-se para ser um cidadao capaz de enfrentar desafios e participar na construcao de um mundo melhor.Este projeto envolvera um conjunto de fatores que devem existir para uma vida melhor e saudavel. Isso e que para se ter uma boa qualidade de vida, e necessaria mudanca de comportamento, vivencia de novos valores, disciplina, respeito mutuo, atencao a saude, solidariedade, entre muitos outros.Objetivo geral:Resgatar valores, socializar brincadeiras que eram realizadas no passado, ampliar seu circulo de brincadeiras, tornar as criancas mais solidarios e participativas, incentivar o trabalho de equipe.Objetivos especificos: Reconhecer semelhancas e diferencas da crianca de hoje e de outros tempos; Identificar o cotidiano de uma crianca nos tempos atuais; Pesquisar com as criancas, quais brincadeiras que mais gostam; Descobrir as principais manifestacoes folcloricas em nosso pais; Confeccionar de Pipas ( a mais engracada, Original, Diferente ); Identificar e reconhecer Musicas Folcloricas, cirandas; Utilizar Trava-Linguas, parlendas; Resgatar jogos, cancoes, dancas de rodas e brincadeiras de antigamente.Conteudos: Uso da linguagem oral para conversar e expressar ideias e opinioes; Leitura de pequenos textos como: Trava-Linguas, Parlendas, Cancoes, etc.; Cantigas, dancas de roda, brincadeiras antigas e brinquedos utilizados pelos nossos pais e avos; Participacao em jogos, brincadeiras de antigamente; Participacao nos jogos.Metodologia e estrategias: Material didatico Livros de historias Gravuras e Cartazes Textos e leituras variadas Atividades xerocopiadas e dirigidas Criacoes diversas Videos Pesquisa com pais, familiares, vizinhanca sobre brincadeiras/jogos do tempo deles em crianca; Dialogos e relatos Musicas Recreacoes, jogos e brincadeiras Competicoes de brincadeiras ( Corrida do Saco, Corrida da batata na colher, Danca das cadeiras, Taco, Amarelinha, Batata Quente, Cabo de Guerra, Pe de Lata, Elastico, Peteca, Queimada, etc. );Avaliacao:Acontecera no decorrer do processo atraves da observacao e execucao das atividades aplicadas.E atraves das criancas que se perpetuam as brincadeiras tradicionais, sendo, estas, preservadas e recriadas a cada nova geracao. Portanto, resgatar