PLANO BASICO "EDUCANDO OFUTURO"I Consideracoes Gerais InstituicaoProponente. A Prefeitura Municipal de SantaLeopoldina atraves da Secretaria de Educacao e da Secretaria de trabalho, Desenvolvimento e Acao Social, emparceria com a SEDU Secretaria Estadual de Educacao, entre outra instituicaopublica, promovera o Projeto denominado EDUCANDO O FUTURO visando a capacitacaocontinuada dos professores da rede publica municipal e estadual, assim como, cursode complementacao curricular aos alunos das series iniciais do ensino fundamental de escolas publicas, na promocao da cidadania, no combate adiscriminacao e o preconceito de genero e raca.II Justificativa.As escolas publicas em geralestao situadas em comunidades carentes e, em funcao de questoes de ordemsocial e economica, e expressivo o numero de alunos com problemas de violenciaenvolvendo questoes de genero, ou mesmo, seus habitantes serem vitimas depreconceitos em decorrencia da raca.A colaboracao e participacao dospais na formacao de novos conceitos e valores na vida dos filhos sao precarias,e muitas vezes sao as fontes destes problemas por conta de uma heranca advindade outras geracoes, onde, o preconceito e a discriminacao nao eram vistos comoum problema social, mas simplesmente como uma consequencia da ordem naturaldas coisas. Por esse motivo e necessario que busquemos estrategias deintegracao escola e comunidade, e acreditamos que a educacao e um caminho parasanar tais problemas. Os projetos desenvolvidos que buscamerradicar a violencia domestica contra as mulheres, o preconceito racial e deorientacao sexual tratam dos mesmos quando as raizes dos problemas ja estaosolidificadas no consciente das pessoas a ponto de considerarem que taispraticas sao tao comuns e de tao pouca importancia que nem se atem para o fatode que suas vitimas sao seres humanos que sofrem, mas que nao encontramrespeito a nao ser que seja imposto aos ofensores algum tipo de sancao que lhesvenha cercear o direito de liberdade ou que lhe impute uma pena pecuniaria. Tais artificios longe de resolveros problemas citados acabam por acirrar ainda mais os motivos que levaram aspartes a este conflito. Ao contrario, o que esperamos com este projeto etrabalhar uma nova geracao, formar uma nova ideia, novos conceitos que seraoherdados por outras geracoes, ate que alcancemos enfim, a paz e a igualdade socialtao almejada.O ambiente escolar e o maispropicio para isto, pois ao tratarmos de temos do curriculo escolar, podemosinserir a historia dos grupos que hoje mais sofrem toda sorte de violencias: osindios, as mulheres e os negros. Desta forma permite ao educador e ao educandosubsidios para o desenvolvimento eficaz e qualitativo da aprendizagem.Alguns problemas cronicos deindisciplina, em geral, decorrem de exemplos ou de efeitos de condutaspraticadas dentro dos lares, na comunidade, na sociedade em geral. A escola, atualmente, dentro desua esfera de competencia, intervem somente no tratamento das consequenciasdeixando de atuar de forma preventiva. A aplicacao de medidas disciplinares naotem produzido os resultados esperados, tanto que os niveis de violencia ediscriminacao nao param de crescer apesar das sancoes legais que sao aplicadas.E preciso revitalizar os recursospedagogicos inserindo temos ligados ao genero, raca, orientacao sexual, de formaa levarmos aos jovens o conhecimento da evolucao dos comportamentos sociais,das lutas e conquistas, desmistificando uma historia eivada de inverdades epreconceitos que alimentam os conflitos atuais. Para garantirmos seu usoefetivo num trabalho serio,