PRATICAS PEDAGOGICAS E MIDIAS DIGITAIS.Conhecendo objetos em multimidia.Professor Formador: Jailson Ribeiro de Oliveira.O uso de computadores nas mais diferentes midias ja e praticamente universal. Em todos os canais de comunicacao, as tecnologias digitais possibilitam novas maneiras de criacao. Provavelmente, um dos exemplos que primeiro nos vem a mente e o cinema. Vemos, hoje, filmes que sao inteiramente produzidos em computadores, desde o cenario ate as expressoes faciais dos personagens. Mais proximo da nossa realidade, no entanto, estao os dois videos que selecionamos para assistir nesta atividade. Ambos sao bons exemplos das possibilidades geradas pelo comutador, uma boa camera digital, alguns equipamentos de som, uma boa tecnica e muita criatividade. O primeiro video, chamado COIEDA, e uma producao do artista japones Takagi Masakatsu. Ele utiliza formas geometricas simples e as anima, intercalando essas formas com filmagens editadas e trabalhadas em seu computador. Repare que musica e imagem procuram dialogar de modo muito especial nesse video.Assita o video.E observe que este tipo de arte so e possivel com o uso das tecnologias digitais.Takagi Masakatsu - COIEDAO segundo video, mais simples que o primeiro, tecnicamente falando, foi feito pelo artista brasileiro conhecido na rede como Mystery Guitar Man. Repare que tudo o que ele precisa para fazer o video ETA dentro da sala do apartamento dele; uma webcam e um microfone conectadas ao computador, baloes e seu teclado. Depois de gravar as diferentes vozes obtidas pelo meio da friccao na extremidades dos baloes ele as editou e as colocou juntas em um mesmo video, reproduzindo o tango Por Uma Cabeza, de Carlos Gardel.Assita o video:PopOs dois exemplos anteriores usam, intensamente, as novas tecnologias digitais; o proximo, aparentemente, nao usa nenhuma tecnologia. Assim, perguntamos: Voce consegue imaginar uma musica que seja tocada com o corpo humano? Bem, agora imagine uma musica que, para ser tocada precise de muitos corpos em movimento. Sim, sim, so os corpos; os unicos instrumentos sao os corpos em movimento.E entretanto, de musica que estamos falando; nao podem ser corpos em qualquer movimento, e preciso, portanto, que os movimentos sejam coordenados. Vamos deixar, contudo, essa conversa para depois. Primeiro, nos o convidamos a assistir um video.Veja.Bloco do Passo - Saltos no TempoComo dissemos anteriormente, essa e uma obra que aparentemente nao lanca mao de qualquer tecnologia em sua execucao. Imagine, agora, como foi escrita a partitura dessa obra que nao usa qualquer instrumento em sua execucao alem de corpos em movimento. Voce consegue imaginar? De todo modo, destacamos que a partitura foi escrita em um editor de apresentacoes como o Impress do BrOffice. Ela esta aqui.Para voce ver e conhecer como um musico pode conceber e comunicar para seus instrumentais, os saltadores no tempo, sua composicao com suporte e tecnologia digital. Sera que essa obra seria o que e se fosse escrita em algum outro meio nao esse?Que tal discutir sobre isso?Para refletir. Esse trabalho do professor Lucas com o bloco O Passo inspira alguma ideia de como trabalhar na escola? E sobre o trabalho com tecnologia, traz alguma sugestao?Vamos conversar sobre isso um pouco. Em casa, voce podera assistir a uma