na educacao infantil. Pode-se dizer que as brincadeiras e os jogos sao as principais atividades fisicas da crianca; alem de propiciar o desenvolvimento fisico e intelectual, promove saude e maior compreensao do esquema corporal. E jogando que a crianca aprende a respeitar regras, limites, esperar a vez e aceitar resultados.Mesmo sem intencao, de aprender, quem brinca, aprende, pois se aprende brincando, e como construcao social, a brincadeira e atravessada pela aprendizagem, uma vez que os brinquedos e o ato de brincar, a um so tempo, podem contar a historia da humanidade e dela participar diretamente, evidenciando algo aprendido e disposicao inata do ser humano.Analisando a literatura sobre o tema, vemos que o brincar ajuda a crianca no seu desenvolvimento fisico, afetivo, intelectual e social, pois, atraves das atividades ludicas, a crianca forma conceitos, relaciona ideias, estabelece relacoes logicas, desenvolve a expressao oral e corporal, reforca habilidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na sociedade e constroi seu proprio conhecimento.E preciso que o educador tenha consciencia que a atividade ludica e necessaria, pois, para que as criancas possam exercer sua capacidade de criar e imprescindivel que haja riqueza e diversidade nas experiencias que lhes sao oferecidas nas instituicoes. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:BRASIL. MINISTERIO DA EDUCACAO. Referenciais Curriculares Nacionais para Educacao Infantil. Secretaria de Educacao Basica, 1997.MOYLES, J. R. So brincar? O papel do brincar na educacao infantil. Porto Alegre: Artmed, 2002.SANTOS, S. M. P. et al. Brinquedoteca. O ludico em diferentes contextos. Petropolis, RJ: Vozes, 1997.VYGOTSKY,L.S. A formacao social da mente. SaoPaulo: Martins Fontes, 1991.A CONTRIBUICAO DA MUSICA NA EDUCACAO INFANTIL LIMA, Helenilda Araujo de ResumoO uso da musica na Educacao Infantil ganha papel de destaque nos ultimos anos. Isto porque passou-se a compreender que ela tem papel importantissimo em diversos fatores que facilitam a aprendizagem, o desenvolvimento, a socializacao das criancas. E muito mais facil para a crianca aprender quando associa algo uma musica, pois ela tem um carater ludico, que faz com que a aprendizagem ganhe um carater mais prazeroso. E a educacao infantil deve explorar muito esta questao, pois a musicalizacao faz com que se desenvolvam tambem os aspectos afetivos e de socializacao das criancas, alem de fazer com que a alegria ganhe espaco no ambiente educacional.Palavras-chaves: musica, infancia, alegria, aprender.A maioria das pessoas tem na musica importante aliada. Com certeza, todos nos temos um musica que marca, emociona, alegra, encanta. Ha aquelas que remetem a infancia, que ouviamos nossa avo cantar, aquela que lembra a escola, a outra que lembra um momento importante, enfim, se pararmos para pensar, veremos que nossa vida sempre tem uma trilha musical.Na verdade, isto faz parte da historia humana. Desde os primordios, ja se criava sons, buscava-se maneiras de produzir musica, e mesmo hoje nos lugares mais diversos, seja nos paises desenvolvidos, seja em qualquer nacao pobre, a musica tem espaco importante. Assim, e natural que diversos pesquisadores tenham interesse em estudar o assunto. E todas as pesquisas tem demonstrado que a musica tem influencia primordial no desenvolvimento infantil. Ha inclusive estudiosos que ja demonstraram que mesmo no ventre materno a crianca se acalma ou se agita