disponiveis e as condicoes contextuais.Assim, o design educacional se assemelha ao design emergente apresentado por Cavallo (2003, p.393), que se apoia nas inovacoes do uso da tecnologia digital, no gerenciamento e mudanca educacional que esta tecnologia propicia. A luz da experiencia partilhada (GOODSON, 2001, p. 32 e 74) sao coerentes com a pedagogia de projetos (PRADO, 2005), com a integracao de tecnologias ao curriculo, bem como orientam o trabalho com projetos que tem as tecnologias como suporte a sua realizacao. Com base nestes principios e concepcoes, os aspectos fundamentais a enfatizar no processo de integracao de tecnologias ao curriculo no trabalho com projetos e a producao colaborativa de conhecimentos, o uso da tecnologia na aprendizagem e no desenvolvimento do curriculo.O que e curriculo?O curriculo e construido na acao, e situado historicamente, pois oportuniza desenvolver tanto com o conhecimento organizado, sistematizado, aceito socialmente e selecionado em estruturas previamente concebidas como do conhecimento que o aluno traz de seu contexto, da vida, mas que nao se limita ao conhecimento cotidiano. Portanto nao se pode confundir curriculo como as disciplinas e conteudos prontos e acabados a serem depositados em compartimentos separados. O curriculo deve permear todas as areas do conhecimento e integra-las sempre que for possivel e para isso deve transformar recriar os tempos e espacos na escola e na sala de aula. Quais as contribuicoes das tecnologias ao desenvolvimento do curriculo?A partir de estudos de principios e concepcoes que abordam o assunto as contribuicoes das tecnologias sao a formacao de cidadaos divergentes e criativos. Entao o professor necessita nao apenas conhecer a tecnologia, mas ter dominio tecnico-pedagogico para inovar, criar, reorientar a aprendizagem, utilizar o "espaco tecnologico como parceiro no processo de ensino e de aprendizagem e a escola como modelo comunicacional interativo, em que todos tenham espaco argumentativo," (Demo, 1996), ou seja, uma rede que ensina e que aprende.Como integrar efetivamente as tecnologias ao desenvolvimento do curriculo?A integracao das tecnologias ao desenvolvimento do curriculo se faz inserindo as tecnologias no cotidiano de alunos e professores. A educacao hoje reivindica professores que ensinem e aprendam ao mesmo tempo e que promovam a interacao e aprendizagem colaborativa em ambientes informatizados e midiaticos. Por meio de uma gestao democratica utilizar a tecnologia para incentivar a participacao, a troca de informacoes, as decisoes compartilhadas e a vivencia democratica, assim podera integrar as tecnologias ao curriculo e transformar o processo de ensino e de aprendizagem. Como desenvolver projetos no ambito do curriculo?E necessario repensar a pratica pedagogica, reorientar o fazer pedagogico constantemente por meio do estudo das teorias e recriar a escola e a sala de aula, modificar a estrutura das aulas, disciplinas e horarios, repensar o projeto pedagogico e o plano estrategico, flexibilizar parcialmente o curriculo, promover atividades a distancia e presenciais. Uma vez que o trabalho por projetos potencializa a articulacao entre as diversas areas de conhecimento, das relacoes com o cotidiano e do uso de diferentes meios tecnologicos ou nao, assim segundo Demo,1996 o aluno desenvolve habilidades de interpretacao e autoria, utiliza a pesquisa como principio educativo, coleta e interpretar dados e informacoes, participa do