Para quem leciona Historia, eis a lista abaixo dos assuntos ja publicados:1 - Como se inicia a primeira aula de Historia(http://espadoca.blogspot.com.br/2016/05/como-iniciar-primeira-aula-de-historia.html) Eis uma boa dica para os professores de Quimica: Introducao de aula de PH (Potencial Hidrogenionico)(Fonte da imagem: http://www.prolab.com.br/produtos/equipamentos-para-laboratorio/phmetro-de-bancada-ph-21)Grande parte dos professores de Quimica apresenta dificuldade em explicar aos estudantes as razoes de se aprender PH, alem de outros conteudos:- Por que preciso estudar PH?- O que o PH vai representar na minha vida?- Vou seguir a carreira de advogado. Onde o PH entra nessa historia?Essas questoes acima, dentre outras, sao vindas de depoimentos de estudantes que acham que o PH nao vai fazer parte da vida deles. Puro engano. Os professores precisam se esforcar e motivar a turma a ter interesse nas aulas de Quimica. O mundo da informatica esta repleto de dicas valiosas que darao suporte docente. Existem tambem livros de Quimica muito bons que ajudam a aprimorar os metodos de ensino. A internet nao pode substituir totalmente as referencias bibliograficas.Portanto, e preciso enfatizar que jamais se deve iniciar qualquer assunto se nao for feito um pequeno debate sobre os motivos de se estudar um determinado item. E exatamente a introducao que estamos falando, ok? Apos a introducao, o professor ja pode abordar todas aquelas formulas, expressoes e escalas de PH que sao aparentemente complicadas na cabeca do aluno. Mas, com a introducao ja feita, essas complicacoes sao zeradas.Vamos as dicas?Como introduzir uma aula de PH?1) Pergunte aos alunos se ja ouviram falar em PH; para que serve e como e aplicado na vida cotidiana; ou se alguns deles tem parentes ou amigos que trabalham em laboratorio e lidam com aplicacoes de PH.2) Independente das respostas deles (certas ou erradas), prossiga a aula dizendo que PH significa Potencial Hidrogenionico e que consiste num indice que indica a acidez, neutralidade ou alcalinidade de um meio qualquer.3) Para entender PH, faca uma revisao do conceito de substancia acida, vista em funcoes inorganicas, se houver necessidade. 4) Substancias como HCL, HCN, HI e HF, por exemplo, sao acidas devido a presenca de H associado a ametais (cloro, nitrogenio, iodo, fluor etc) e a alguns metais (ferro; cromo; manganes: H3[Fe(CN)]; H2CrO4; HMnO4) e semimetais (arsenio; antimonio; boro: H3AsO4; H3SbO4; H3BO3).5) Explique que todas essas substancias tem em comum o H que se inicia na formula e liberam ions H+ quando sao diluidas em agua. Represente no quadro um exemplo dessa ionizacao: HCl -> H+ + Cl- . Por causa da liberacao de Ions, os acidos conduzem eletrici-dade. Um acido e considerado forte quando libera o maximo de ions H+ e nao os absorve novamente. Exemplos destes sao o HCl e o H2SO4, este ultimo esta presente nas chuvas acidas, que causam a corrosao de monumentos e predios nos centros urbanos. Acidos fracos liberam poucos ions H+, porem entram em equilibrio quimico (os ions se juntam formando a substancia novamente).6) As substancias em geral podem ser caracterizadas pelo seu valor de pH , sendo que este e determinado pela concentracao de ions de Hidrogenio (H+). Quanto menor o pH de uma substancia, maior a