Quando se fala em sociedade industrial se pensa em tres condicoes: moderno, moderno tardio e pos-modernidade (condicao contemporanea).O modernismo, por exemplo, foi uma critica declarada a sociedade moderna. Ja os pos-modernos incluindo os teoricos, dao enfase ao individualismo, fragmentacao, pluralismo e ausencia de forca totalizadora. Baseados no essencialismo de agente racional, universalizado. O que se percebe e uma crescente ausencia de participacao estatal no financiamento da organizacao da educacao. Em linha de pensamento otimista a pos-modernidade e libertadora e a informatica como tecnologia e auxiliadora em um novo ponto de vista critico a modernidade. Discute-se para alem de teorias positivas e negativas que especies de sociedade querem com um aparato que permite disseminacao de informacao tao rapida ao passo que mecanismos de discriminacao social, racional, sexual e regional sao criados ao ponto que boas ideias tambem se propagam com rapidez. Dessa forma, cabe aos educadores, se capacitarem, e repensar sobre a questao das novas tecnologias e de como isso pode ser eficaz no processo do aprendizado, e de como a globalizacao vem transformando a sociedade e, assim tambem as questoes escolares.contemporart.arteblog.com.br/.../ Frente a explosao atual do universo do conhecimento, e das tecnologias correspondentes, a escola tem de repensar o seu papel. A visao geral, e que precisamos de uma escola um pouco menos lecionador... O mundo contemporaneo, com suas influencias como a globalizacao e as novas midias, vem influenciando de modo direto em varios aspectos o ensino, alem das outras questoes sociais como a economia, cultura, religiao, politica... Com o impulso tecnologico essas novas midias vem entrando cada vez mais no nosso dia a dia, por meio da tv, computadores, videos, internet, assim tambem dentro da escola, causando assim, uma mudanca de pensamento e uma mudanca no ensino aprendizado. Web Arte: arte + Internet. Sem duvida, um dos grandes desafios dessa geracao de artistas e explorar em obras varios aspectos da rede e das relacoes humanas que se constituem atraves dela. Como afirma Prado, essa forma de comunicacao estabelece diferentes formas de relacionamento e necessidade humanas, uma vez que se sobrepoe revolucionando o modo tradicional de comunicacao anteriormente utilizado, como a televisao (PRADO, 2003, p. 20). Com as diferentes formas de relacao via rede, surge a possibilidade de explorar artisticamente as questoes de interatividade virtual, relacao entre individuos que se conhecem apenas pela rede, o trabalho cooperativo permitido pelos Blogs e Wikis, as formas de contato estabelecidas com texto e imagens, e, como talvez as questoes mais interessantes e frutiferas para a reflexao, a modificacao dos conceitos de tempo e espaco ocasionados pela virtualizacao. Porem, talvez pelo fato de ainda nao existir um amplo conhecimento dessa pratica artistica, ha muitos que compreendem a Web Arte como praticas e tecnicas artisticas utilizadas na construcao de sites comerciais e ambientes virtuais. Museus e galerias virtuais, com o valido esforco de tentar aproximar a arte tradicional do publico, sao meramente reproducoes do ambiente e das obras reais, catalogos dinamicos de exposicoes. Como afirma Prado, A Internet aqui funciona como um meio de divulgacao das artes, com um carater informativo, e nao como objeto de estudo