os alunos a conhecer e desenvolver uma analise critica deses temas, e a Lingua Portuguesa e uma area rica que favorece esse tipo de trabalho.Mara Sant AnnaEncontramos nas pag. 25 e 26 , no topico "Diversidade de textos" o papel que a escola deve exercer no tocante as mudancas e exigencias sociais da leitura e escrita.Sendo os usos da linguagem determinados historicamente, e notorio que no presente momento social tem-se exigido um nivel maior de leitura e escrita com relacao a algum tempo atras. Para tanto os PCNs apontam a importancia de a escola revisar suas praticas de ensino que tratam os textos como um conjunto de regras que devem ser aprendidos, assim como, renovar suas praticas a fim de desenvolver habilidades competentes de leitura e escrita, alem de possibilitar o acesso do sujeito aos diversos textos que circulam socialmente, ensina-lo a interpretar e produzir.Outro ponto que encontramos neste topico e muito relevante, dirige-se a questao da dificuldade, ou melhor, do habito que se tem (referindo-se, neste caso, a area de lingua portuguesa), de se utilizar apenas textos relacionados com a disciplina. Importa que sejam usados tambem textos de outras areas, para que o aluno seja capaz de argumentar a respeito de diferentes conceitos, mostrar seus pontos de vista, confrontar ideias e por fim de desenvolver a escrita de forma autonoma.Marina Briata Leiros Na questao de textos fora da disciplina de Lingua Portuguesa ,sem uma boa interpretacao na hora da leitura seja em qual materia for, o resultado da codificacao dessa leitura pode ficar comprometida. Isso e muito comum de ver na sala de aula. Quantas criancas na hora de resolver um problema matematico nao entende o que e pedido e acaba errando o resultado...Edson Diniz Os PCNs vem apresentando propostas de trabalho que valorizam a participacao critica do aluno diante da sua lingua. Neste topico "DIVERSIDADE DE TEXTOS" a perspectiva de ensino de lingua mais produtivo aparece no proprio texto: "Toda educacao verdadeiramente comprometida com o exercicio da cidadania precisa criar condicoes para o desenvolvimento da capacidade de uso eficaz da linguagem que satisfaca necessidades pessoais - que podem estar relacionadas as acoes efetivas do cotidiano, a transmissao e busca de informacao, ao exercicio da reflexao."(pag.25)Sabrina Pereira Dos SantosNas escolas deveriam trabalhar textos com interdisciplinaridades, acredito que a ainda hoje as escolas consideram seus alunos menos favorecidos incapazes de lidar com leituras mais complexas, isso contrapoem uma das propostas do PCN que e trabalhar diferentes abordagens de modo que o aluno aprenda a linguagem escrita, atraves de Materias como Historia, Ciencias e Matematica. Isso ajudaria muito na construcao do conhecimento dos alunos. Se hoje as escolas comecassem de fato a elaborar o conhecimento dos seus alunos utilizando a interdisciplinaridade, nao apenas mandando-os lerem os textos, mas aprofundassem neles, questionando eles e tambem eles serem os construtores com certeza entenderiam melhor os conceitos propostos pelos demais professores, pois o conhecimento deles nao seria limitado apenas em uma materia e sim perceberia que o portugues nao se limitaria apenas em textos literarios e poesias e sim em diferentes materias, ate mesmo no conhecimento