thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Neste curso pretendemos ensina-lo verdadeiramente a usar a linguagem PHP. Hoje existem pessoas que desenvolvem sites, porem nao tem qualquer nocao dos codigos gerados, uma vez que elas fazem tudo em programas graficos como o Dreamweaver ou o Joomla. Neste curso voce ira realmente conhecer a linguagem pura do PHP. Ele e todo ministrado usando como base o Bloco de Notas do Windows e o Notepad++. A ideia e justamente possibilitar que voce tenha a oportunidade de entender a linguagem. Tambem, junto ao PHP, incrementamos um curso de HTML e CSS, todo desenvolvido no bloco de notas. Portanto se voce ja desenvolve sites, ou quer aprender a partir do zero, com certeza este curso foi elaborado para pessoas como voce! Devido a grande quantidade de conteudo resolvemos dividir o curso em dois modulos: o primeiro no nivel basico-intermediario e o segundo no nivel avancado. Neste ultimo, serao desenvolvidos dois sistemas completos utilizando o PHP. Neste curso voce aprendera os principios de Banco de Dados. O curso tem duracao de aproximadamente 12 horas de aula, sendo que o mesmo esta dividido em duas principais partes, sendo elas: Modelagem de Dados e Linguagem SQL, um curso feito para pessoas que nao tem nenhum conhecimento em banco de dados e tambem para aqueles que querem enriquecer ainda mais o seu conhecimento. Voce com certeza tera em suas maos um curso que realmente vai ensinar voce aquilo que voce precisa saber sobre Banco de dados, sobre SQL e sobre o MySQL Neste curso voce aprendera os principios de Banco de Dados. O curso tem duracao de aproximadamente 15 horas de duracao, sendo que o mesmo esta dividido em tres partes principais, sendo elas: Modelagem de Dados, Linguagem SQL este e a primeira parte do curso de Firebird, um curso feito para pessoas que nao tem nenhum conhecimento em banco de dados e tambem para aqueles que querem enriquecer ainda mais o seu conhecimento. Voce com certeza tera em suas maos um curso que realmente vai ensinar voce aquilo que voce precisa saber sobre Banco de dados, sobre SQL e sobre o Firebird. Devido a grande riqueza do curso o mesmo foi dividido em dois modulo (sendo este o primeiro), o Modulo I do curso de fireberd (modulo avancado sera lancado brevemente. Se voce e uma dessas varias pessoas que tem dificuldade com os calculos matematicos e nunca conseguiu realmente aprender a matematica, mas nao tem tempo e nem coragem de comecar a estudar, a intelimax criou o curso completo de matematica feito especialmente para voce que tem essas dificuldades!O curso completo de matematica lhe oferece um ensino de qualidade que fara com que voce resolva qualquer problema envolvendo calculos matematicos com muita facilidade.Sao varios exercicios respondidos na pratica, bem explicado e detalhado e muitos macetes para facilitar o seu metodo de aprendizagem Novidades no site www.mjailton.com.br Novas video-aulas O site www.mjailton.com.br em parceria com o site www.adrianogianini.com.br oferece a voce novos cursos ministrados pelo professor Adriano Gianini. Segue a nossa lista de cursos em lancamento: DREAMWEAVER CS4 R$ (45,00) veja mais detalhes FIREWORKS CS4 (R$ 45,00)
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acompanhar e entender. Esse curso e o primeiro de uma serie que sera uma formacao completa de um programador VB.NET desktop. Nele voce aprendera a Logica de Programacao. Na primeira parte de forma generica e na segunda voltada para a linguagem VB.NET utilizando visual studio 2005. A logica de programacao e com certeza a parte mais importante para quem quer aprender programar e o nosso curso foi desenvolvido para pessoas que NAO TEM NENHUM CONHECIMENTO EM PROGRAMACAO.Usamos uma linguagem simples e abordamos todos os topicos importantes e necessarios para voce se familiarizar com a logica de programacao.Tudo e feito passo a passo, ensinando os detalhes.
tem sido espacos de construcao compartilhada doconhecimento, permeadas pelas ideias dos circulos de cultura. No seminarioestao programadas espacos de rodas de dialogos, troca de saberes eexperiencias, apresentacoes culturais, sala de cuidados com aplicacoes de reik,massagens, benzimentos, feira popular, chas e um corredor do cuidado. Os organizadores das atividades da Tenda Paulo Freire noseminario sao: Articulacao Nacional de Educacao Popular e Saude (Aneps), ComiteNacional de Educacao Popular e Saude (CNEPS/MS), Escola de Saude Publica deMato Grosso (ESP/MT), Movimento Popular de Saude (Mops/MT), Forum de MeioAmbiente e Desenvolvimento (Formad), Associacao Brasileira de HomeopatiaPopular (ABHP/MT), Rede de Educacao Cidada e Grupo de Saude Popular (GSP).
Noto 12 deixou de ser apenas um caso de policia ou uma pratica de "grupos marginais" para se tornar um problema da sociedade moderna. __________________________________________________________________________________1Texto extraido da monografia intitulada "O uso de drogas pelos adolescentes autores de ato infracional na cidade de Porto Alegre: uma questao so de policia?", apresentada ao Curso de Pos-Graduacao em Direito Comunitario:Infancia e Juventude, da ESMP/RS, por Simone Mariano da Rocha. 2 Knapp,Paulo.Drogas:classificacao,utilizacao,efeitos e abstinencia, in Outeiral,J.et allii. Clinica psicanalitica de criancas e adolescentes. Editora Revinter, Rio de janeiro,1998. 3 Outeiral, Jose. Alguns dados estatisticos, in Drogas: uma conversa dificil, necessaria e urgente. Colecao Sintonia Jovem. Sao Leopoldo. Editora Sinodal,1999. 4 FREITAS, Carmen Co. As drogas na adolescencia : risco e protecao. In: SEIDL, Eliane Maria Fleury (org.). Prevencao ao uso indevido de drogas: diga sim a vida. Brasilia, CEAD/UnB;SENAD/SGI/PR, 1999. vol.1 pag.48-56 5 Coloquio Adolescencia e Construcao de Fronteiras. Porto Alegre, 15-17 de outubro de 2002, UFRGS. Folder 6 BUCHER, R. Prevencao ao uso de drogas, vol I.Brasilia: Editora Universidade de Brasilia, 1989. 7 Herbert B.Frederick , Farley Gordon.F. Abuso de Drogas por Adolescentes, pag.398, Segredos em Psiquiatria, de Jacobson James.L. e Jacobson Alan M. ed.Artes Medicas,1997, Porto Alegre. 8 Idem Ibidem no 5 9 Idem Ibidem no 5 10 tabela quadro fatores de risco e de protecao associados ao Uso de Drogas na Adolescencia, Freitas, Carmem Co. Projeto RS sem Drogas-Apostila.Porto Alegre,2001, pg.32. 11 Bordin, I.A.S. & Offord, D.R.,in Transtorno da conduta e comportamento anti-social.Rev.Bras.Psiquiatria.200;22(supl.II):12-5. 12 O consumo de drogas psicotropicas na sociedade brasileira, Ana Regina Noto, Jose Carlos F.Galduroz e Solange Nappo, in Prevencao ao uso indevido de Drogas:diga SIM a vida/Eliane Maria Fleury Seidl(organizadora).Brasilia:CEAD/UNB; SENAD/SGI/PR,1999.Vol.I.
Professora Elza Luiza Esteves, no bairro Canjica, teve como objetivo mostrar a comunidade os resultados alcancados e estimular a interacao entre pais, jovens e as equipes de saude da familia. Durante cerca de 3 meses professores e academicos da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) ministraram seminarios e oficinas aos profissionais do Programa Saude da Familia (PSF) e aos jovens entre 12 a 18 anos moradores do bairro. Nos encontros foram discutidos os conceitos de saude, o funcionamento das midias e como os jovens podem atuar ativamente no processo de prevencao e promocao da saude. Em cada oficina (Fotografia, Internet, Publicidade, Jornal, Video e Radio), os participantes criaram um material sobre saude com base em sua vivencia diaria. Ao todo foram produzidos um jornal, um programa de radio, uma exposicao fotografica, videos e blogs educativos. O conteudo foi editado e distribuido, surpreendendo quem o recebia. O projeto e muito valido e trouxe a visao dos adolescentes em relacao a saude. A maioria dos adultos ve a saude como doenca, ja os jovens nao, veem a questao da alimentacao, do lixo, da melhoria, eles tem uma visao positiva da saude, ao contrario do que a gente pensava, afirma a enfermeira do PSF do bairro Canjica, Catarina Araujo. Para a coordenadora da Escola, professora Maria Vitalina Soares, o projeto foi uma forma de os alunos colocarem suas impressoes do mundo em que vivem. Os alunos colocaram, principalmente no jornal, o que pensavam, dentro da sua capacidade, de seu conhecimento. Pena que alguns alunos e pais nao souberam valorizar a oportunidade oferecida com o projeto. Vendo o trabalho dos filhos, os pais presentes no encerramento se emocionaram e aprovaram a iniciativa. Achei o projeto bastante importante, porque atraves dele tem como desenvolver nos alunos ate mesmo uma profissao, uma motivacao para ir pro mercado de trabalho, conta Sergio Ramos. Minha filha comentou em casa, ficou entusiasmada, motivada, e inclusive ela vai fazer um curso aliado ao projeto que ela desenvolveu aqui, o de secretariado, completa. Ja Andreia Silva ressalta que ate o comportamento da filha melhorou. Eu gostaria que tivessem mais iniciativas assim no decorrer de todo o ano. Eu sei que e trabalhoso, mas por esses dias ela foi muito dedicada. O projeto foi uma forma deles se comprometerem, quererem fazer, participar. E o resultado foi bom principalmente porque nao fica so na teoria, vai para a pratica tambem, acontece de verdade. Para os alunos a experiencia fica como um aprendizado que vai alem do conteudo aprendido e que trouxe inclusive mais interacao com os colegas. Foi melhor do que eu pensei. Tinha gente que nao conversava e passei a conversar, tem coisas que eu nem sabia o que era e aprendi. Se todo mundo eu levasse pra frente o que aprendeu o mundo seria bem melhor, opina a estudante Adriele Silva. Foi bem legal. Eu aprendi mais de fotografia, jornal. Foi diferente, eu percebi que nao era nada disso que a gente ve, explica Camila Tavares. Quem nao participou, se arrependeu, como e o caso de Talita Silva, que ficou com preguica de
acordar cedo nos sabados, dia das oficinas. Preferi ficar dormindo e vi que foi mais legal do que eu achei que ia ser. Agora, se tiver de novo, eu participo!, assegura ela. A coordenadora do projeto, professora do Instituto de Saude Coletiva da UFMT, Maria Angelica Spinelli, classifica esta ultima etapa como proveitosa, apesar do pouco tempo para desenvolver as atividades. Foi uma etapa interessante, mostra que a concepcao que a juventude tem de saude e muito mais avancada que a nossa. Quando nos falamos em saude pensamos em doenca, ja eles mostram que saude tem a ver com cuidados, bem estar. So o pouco tempo nao possibilitou mais envolvimento com o grupo, mas depois desta etapa tanto os pais como os profissionais de saude eles tem mais interacao com os jovens. Agora o projeto de pesquisa segue para a fase final, em que o conteudo e relacionado e analisado para a apresentacao do relatorio final. O projeto - O projeto estuda as relacoes entre profissionais de saude do sistema publico e os jovens de 12 a 18 anos e suas percepcoes sobre a abordagem do tema Saude pela midia, visando fomentar formas alternativas para melhorar este quadro, concomitante aos esforcos da iniciativa publica. Os integrantes da pesquisa, professores e academicos dos cursos de Comunicacao Social e Saude Coletiva, ministram seminarios e oficinas e os jovens produzem seu proprio material educativo sobre saude. Ja os profissionais de saude sao estimulados a adotar novas formas de comunicacao com os jovens, melhorando este quadro concomitante aos esforcos da iniciativa publica. O projeto foi desenvolvido em duas comunidades: em Nossa Senhora do Livramento e no bairro Canjica, em Cuiaba.
hora depois. E importante tambem evitaralimentos e bebidas que atrapalham a absorcao do ferro em horarios proximos dasgrandes refeicoes, como leite e seus derivados, mate, cha preto, cafe,refrigerantes do tipo cola. (por: Rovena Rosa FioJovem - fonte: http://www.fiocruz.br/jovem/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?from_info_index=5&infoid=649&sid=3)
dupla, trazendo beneficios para todos e deixando um gostinho dequero mais entre os participantes. O proximo passo agora sera o encontro daequipe de pesquisadores com os jovens que irao participar do projeto. Os dois encontros entre pesquisadores e profissionais de saude tiveram excelentes resultados e produzirao beneficios a todos os envolvidos no projeto.Durante os encontros a troca de ideias foi essencial e proporcionou uma visao mais detalhada da realidade vivida naquela comunidade.Os assuntos despertaram interesse de todos, especialmente porque alem de trabalharem com jovens muitos presentes sao maes e pais.A descontracao ao fim das reunioes possibilita mais interacao entre os presentes, fundamental nas relacoes humanas.
1 Escadas largas, grandes. O ceu noturno gritando socorro por sua falta de estrelas. Um homem sozinho no meio do caminho bebe uma latinha de cerveja. Os olhos vermelhos vigiam o lugar, o cachorro late para um ratinho que na fuga tropeca numa lata de cerveja. Cao come o ratinho fugitivo, o sangue se mistura com os olhos vermelhos. Olhos que fixam na figura do homem.Doisminutos atras, o bebado jogou a lata de cerveja, nao notou a vida que aconteciaao seu redor. Cantarolava uma cancao inventada. Ele, chamado pelos amigos deWilson, olhava para os dois bolsos da calca. Uma calca verde, o bolso direitofurado, o esquerdo guardando uma pilha de papeis inuteis. Um desses papeis era uma carta de suaex-esposa: Fui embora. Arrumeia minha mala, vou morar em Espirito Santo, levei embora comigo a Cris. Pelo bemdela e nosso, nao nos procure, estamos bem.Assinado,Ann Wilsoncasara com Ann em 1989. Ele tinha uns vinte e dois. Ambos tinham se conhecidono Rio, era um show de rock de uma banda norte-americana. Foi um acaso que seapaixonaram, outro acaso que se trairam, mais um infeliz acaso que sesepararam. Os olhos vermelhos do cachorro lamentavam a falta de agua fresca, o animal uivava paralua. O homem chorava sozinho na noite escura. Rasgava a carta da Ann, ele pensava, a caligrafia de Ann sempre foicaprichosa, ela sempre foi uma mulher bonita, mesmo agora ja envelhecendo,continuava bonita.2Umatropa de policiais fazia ronda proximo de uma favela. Tinham trocado tiros comuma malta de bandidos, entraram em um beco. Escutaram um estrondo, ouviram um som qualquer. Confundiram com bala de revolver.Atiraram pra matar. Policia 1: Existeuma ordem dos homem la de cima, a gente respeita Cachorro: auau Policia 5: osmeleque estao escondido Cachorro: auau au aua au Apolicia 6 atira no cachorro para matar, o cao foge de medo. Os olhos vermelhosbrilham debaixo de um monte de lixo. Ospoliciais nao encontram nada no lugar. Ha uma trilha de sangue que inicia nasescadas e termina na lata de cerveja, misturada com o ratinho que morreu pelomonstro dos olhos vermelhos. Um inocente desarmado morre sem o termino da historia, outro caso interrompido. 3Omonstro dos olhos vermelhos sai do esconderijo. Naquele lugar ermo, existem dois corpos. O cachorro faz o trabalho do perito, farejaos dois corpos, o animal encontra os residuos da carta de Wilson, uma memoriada tristeza, daquele cidadao anonimo, e vigiada pelos olhos vermelhos como sefosse alimento. Avida do cidadao anonimo, para os olhos vermelhos, pode significar nada. Na guerraescondida, entre ratos e cachorros, Wilson foi uma vitima invisivel. E provavelque nem a familia dele saiba do acontecido. Tudo bem. O cao tera mais carnepara comer a noite. Wilson morreu de sorte e de tristeza, todos os lugares saootimos para suicidios involuntarios e desistencias cabais. A morte de um cidadaoanonimo interfere nos homens de bem igual ao um rato, e mais facil sofrer porum bichinho morto do que brigar com monstros de olhos vermelhos. Procura-se alguem pra conversar, normalmente eu converso com a parede do meu apartamento, mas ela nao e muito conversadeira. A conversa vira um imenso monologo, nao avanca e
omesmo autor dessa novela escreveu tambem AvenidaBrasil, a estrutura do famoso assassinato de final de novela foiprolongada, a duvida foi logo posta no comeco. O publico defendeu a vila(Flora), depois a mocinha (Donatela). Patricia Pilar e Claudia Raiainterpretaram essa disputa que enfraquecera muito o maniqueismo feroz. 4 Avenida Brasil imitou o mesmo mecanismoque A Favorita, os viloes tornaramherois, esses se mostraram ainda mais perversos e frios do que os viloes. Nina/Ritae Carminha vivenciaram as mesmas coisas, tambem vieram do lixo, escondem detoda a familia Tufao muitas coisas do passado. Toda a acao dramatica acontecepor causa do passado, o presente obriga desenterrar as coisas que estao nopassado para Nina e, ao final da novela, para Carminha no intuito de desvendartoda a verdade. No final, Carminha muda completamente a sua postura com relacaoa sua conduta na vida, enfrentando e matando o seu pai. Daria um bom Edipo Rei,afinal a personagem tragica dessa historia nao foi a Nina, ela teve a chance devivenciar um final feliz, mas a heroina edipiana foi a Carminha.Carminha matouo pai, matou o homem que amava, foi exilada de sua casa e terminou onde comecoua sua infancia no lixao. Antes, propiciou uma vida mentiras e de hipocrisias sociaisvivendo na familia Tufao. A mae Tufao,entre todos da familia, era a que mais defendia a esposa do Tufao, catolica,bem comportada e dissimulada; desse angulo, a ex-faxineira era a mais hipocrita,pois propagava e determinava mais as vivencias de convencoes sociais hipocritas,ao mesmo tempo, que tambem mentia e enganava em nome do prazer sexual. O argumentoentre protagonista e antagonista propiciava uma relacao entre Rita e Carminhade amor e odio. O publico no inicio da novela teve tanto odio da Carminha debater em crianca e etc, que desejava a morte da vila. No final da novela, esseodio foi transferido para Nina, pois ela nunca tinha coragem de denunciar ainimiga, enrolava e se perdia no meio do caminho. Entre todas as personagens,era Nina/Rita quem conhecia mais a Carminha, mas tinha uma mistura de medo erespeito, no final da novela isso ficou mais claro com a cena do lixao e oalmoco entre elas. Ambas tinham odio e respeito. ConclusaoEsseenfraquecimento do maniqueismo pode significar uma mudanca de estruturacao dasnovelas brasileira. Uma nova maneira de ideologias politicas conservadorasentrarem na vida do cotidiano, isso se continuar mexendo com elas, trazendoelementos narrativos que sao da modernidade literaria. De brincar com o jogoentre protagonistas e antagonistas. Isso pode ser, por um lado, interessante denotar, afinal talvez o publico estivesse cansado do argumento manjado eclassico. Ao mesmo tempo, esse elemento sedutor pode significar novas formas deexplicar o status quo e mante-lo assim sem luta e sem critica. O que pode sermuito preocupante. Como diz um livro de Ventura (1968 o ano que nao terminou), mas em outro contexto: a direita tasendo mais dialetica que a esquerda!.[1] http://bdbrasil.org/2012/10/09/avenida-brasil-e-carminha-e-machista-por-que-e-punitivista/.[2] http://www.youtube.com/watch?v=WVtkCShSFy0
- Quero um pouco de a black tea andblues, please! Eu gosto e odeio Sao Paulo, o frio rasgante junto com desequilibrio do calorcortante sao,no minimo, intrigante. Meu, eusei que isso era pra ser uma conversa, nao uma poesia. Do que vamos papear? - A revolucao- artistica?! Magina... A gente conseguiu algo em 1968, umanaturalidade em naturalizar o ato de romper. Pena que so deu pra fazer isso noambito estetico, tem gente que nao tem a minima ideia do Glauber Rocha e dospoetas populares. Estou fazendo critica. Nao era pra gente falar besteira - como anda os seus casinhos?- to noiva, vou casar nos Caribes nodia 22 de Outubro de 2040. E meio longe, porque a gente quer assistir o mundoacabando- quando que acaba?- ah! Falaram que ia acontecer em2040, a gente quer ver. Tanto que o casamento vai ser numa ponte. Numa ponteamarela, a musica de entrada vai ser uma musica bonitinha, aquelas bem calmas,sabe. A gente pensou em Valsinha, deChico, ate Clair de Lune, de Debussy. Ai vai ser bem trash, magina todo mundopegando fogo e uma cancao bonitinha no fundo- quantos anos vai ter?- eu (2040 1992 = 48), eu vou ter 48anos e serei uma anonima. Talvez mais feliz, talvez mais triste. Muitos amigos ja terao morrido, quem sabe euterei filhos ate la ou continuo sendo amante do Armando. Betinha, quando voltarde Alagoa, nao se esqueca de passar um tempo na minha casa, eu nao cozinho bem,fazer o que, mas posso fazer cafe Homenagem ao poema "Nas cinzas de Gramsci" , de PasoliniA voz e altaO enigma e gordoTodo o grito e grossoUm passado morto [Os mortos nunca param de dizer suas alegorias]Andam os desmemoriados sem reconhecer as vozes das lapides A voz e aguda. A charada e critica. Enigma turvo Os lobos uivam, fantasmas andam entre os vivosDizendo palavras de silencio A charada amarga cai no esquecimento Parda. Ardendo a alma dos filhos de Medeia.Culpados, sem saberem os motivos.Nao conhecem o corpo materno [que um dia sugaram o seu leite de sangue]Nao conhecem a sua Barbarie Que as mumias oligarcas permitiram que a historia apagasse. Apagasse a identidade dos abortados vivos. Os filhos de Medeia naotem imaginacaoNao tem identidade Vivem na sua mediocridade Sem passado. Sem linguagem.[ Suas palavras foram roubadas pelos militares que um dia maquiaram a Barbarie. A Medeia que nao tem corpo, arde na alma de seus filhos quenao tem palavras]A charada nao tem palavras Sonoras soltas Medeia e a imaginacao Roubada (isso nao e uma tese, e um depoimento) Oque mais incomoda hoje em dia e que eu nao tenho ideia (e talvez medo) deapoiar assumidamente qualquer partido politico. Falar abertamente do querepresenta PT, PSDB e etc, hoje em dia, e um debate infinito, acobertado poruma serie de hipocrisias, preconceitos estupidos e odios mortais. Naoconhecendo o processo historico com absoluta firmeza. Vivenciando um momento debooms (booms de ideias politicas, de preconceitos escancarados e de criacoesesteticas esparsas), ficar perdida com tantos acontecimentos, apercebendo-seuma fagulha de po ao meio de tantas pedras solidas e maduras, tem momentos que,simplesmente, nao sei o que fazer. Nao sei