O filme 'O menino do pijama listrado' alem de abordar o tema da Segunda Guerra Mundial - o Holocausto - tambem mostra um lado cruel do preconceito.Trazer o filme para a sala de aula pode ser uma otima alternativa para trabalhar as questoes de preconceito, possibilitando ainda uma proposta interdisciplinar em Historia e Lingua Portuguesa. Em Lingua Portuguesa, o filme sugere o desenvolvimento de uma campanha na escola contra o preconceito, a partir da producao do genero textual cartaz. PROJETO DE ESTUDOS: DISCIPLINA: Lingua PortuguesaSERIE: 8a serieDURACAO: 6 h/aCONTEUDOS:Expressao oral e escrita;producao de campanha contra o preconceito;holocausto; discriminacao e preconceito;o valor da amizade;OBJETIVOS ESPECIFICOS:O aluno devera ser capaz de entender alguns aspectos do holocausto, compreender e respeitar as diferencas do proximo, produzir cartazes e participar de campanha de combate ao preconceito na escola.MATERIAIS:- Filme O menino do pijama listrado;- cartolina, papel pardo, cola, tesoura, canetinhas, regua, revistas e jornais - para a producao do cartaz.Primeira etapa: Breve discussao sobre o holocausto; contextualizacao historica. (Breve debate sobre holocausto, com explicacao sobre a epoca, a Segunda Guerra Mundial - de forma geral - para contextualizar o aluno para a apresentacao do filme;Segunda etapa: Apresentacao do filme (duracao 94 min.)Terceira etapa: Debate sobre o valor da amizade e como o assunto e abordado no filme; questionamentos sobre o personagem principal ser uma crianca (O que isso muda? Teria o mesmo impacto se o personagem fosse um adulto?)Quarta etapa: O professor propoe a producao de uma campanha contra o preconceito na escola; divisao dos alunos em grupos para a producao de cartazes;Quinta etapa: Exposicao pelo professor sobre as caracteristicas do genero cartaz; posteriormente os alunos devem produzir um cartaz contra qualquer tipo de preconceito;Sexta etapa: Avaliacao dos cartazes e exposicao dos mesmos nas dependencias da escola.AVALIACAO: A aula sera considerada satisfatoria se os alunos participarem ativamente dos debates propostos, se engajarem na campanha contra o preconceito e reavaliarem suas proprias atitudes em relacao ao outro. Normalmente os alunos gostam bastante das famosas "tirinhas". Essa, ja que e "in English", pode ser utilizada como forma de ampliar o vocabulario e descontrair um pouco a aula. Bem amada Kwan Yin invoco tua soberana luz Divina Joia do Lotus Sagrado. Habitai meu coracao, Divina Deusa do amor. Resplandece tua Divina luz em meu caminho. Ilumina meus passos Bem Amada Mae de Misericordia.Sagrada Mensageira da Compaixao DivinaDespertai tua Divina luz em meu coracao.Transforma meu mundo com tua Divina bencao.Compace-te de mim Divina Mae.Divina Joia do Lotus fazei de mim instrumento de tua compaixao.Que vossa Divina Misericordia resplandeca em meu coracao hoje e sempre.Divina Mae Kwan Yin eu reverencio tua Divina compaixao, que flui em meu coracao na forma da Divina e Eterna cancao:Om Mani Padme HumOm Mani Padme HumOm Mani Padme HumOm Om Om Quantas vezes nos encontramos em espacos de sonhos?Quantas promessas trocamos em sussurros brandos?Em paisagens oniricas, nunca eram nitidas, mas sempre sentidas.Todas minhas escritas, todas minhas flores secretas eram para ti.Ha quanto tempo nos esperamos, nos queremos, nos amamos?Nos buscamos em tantas idas e vindas e nunca nos alcancamos.Seguimos em paralelo, mas retidos em distantes meridianos.Tecemos outras