formas de abordagem do tema. Alguns grupos fizeram animacoes, outros escreveram e gravaram musicas, apresentaram documentarios etc, todos com o mesmo objetivo, identificar as principais caracteristicas da primeira fase do Romantismo, nos dias atuais, resgatando a historia local e ajudando a dissemina-la.Os 25 DVDs produzidos foram reunidos em dois e distribuidos em varios pontos da cidade, como comercios, rodoviaria, consultorios medicos, academias, restaurantes, "assim enquanto aguardam para serem atendidas, as pessoas podem conhecer mais sobre a historia do local e ter contato com leituras de diferentes culturas, inclusive internacionais", explica Maria Rodarte.Ja para representar a segunda fase do Romantismo, caracterizada pelo pessimismo de forma exacerbada, amores impossiveis, os estudantes criaram um blog no qual puderam apresentar suas versoes para poesias da epoca, apresentando os principais problemas enfrentados pelos jovens de hoje. Pois se nos Seculos XVIII e XIX as grandes dores eram de cunho amoroso, relacionadas a morte, ao amor que nunca se concretiza, as da atualidade sao as drogas, os problemas sociais. Alem disso, o blog funcionou como ferramenta de intercambio entre pessoas de diversos lugares, que puderam enviar suas ideias e sugestoes de poesias.A terceira fase romantica, marcada por Castro Alves e sua luta social contra a escravidao, foi representada pela preocupacao com os problemas ambientais e da cidade. Por isso, foram plantadas 5.500 mudas de plantas em duas pracas e na principal avenida de Sao Joao del Rei. Alem disso, foram instaladas 120 placas com dizeres poeticos como forma de incentivar e disseminar a leitura. As placas foram produzidas com materiais reciclados pelos proprios estudantes, como radiografias e papel, durante as aulas de Quimica e Educacao Ambiental. Algumas das poesias apresentadas foram escolhidas com base no que foi publicado no blog do projeto.Aprendizado garantidoO trabalho realizado pela uniao dos professores Maria Rodarte Paiva e Valdir Alves Junior (Educacao Ambiental) mudou a forma como os alunos viam a Literatura, bem como aproximou a comunidade da historia local.Antes do projeto, a educadora percebeu que suas turmas nao entendiam a importancia de estudar Literatura, nao gostavam de ler e tinham dificuldade com vocabulario e com a interpretacao de poemas e poesias.De acordo com ela, ao termino das acoes, o conteudo sobre o Romantismo, suas tres geracoes e poetas, foi aprendido de forma abrangente. A habilidade para escrever foi bastante aprimorada, os textos ganharam mais detalhes, melhor coesao, melhora na ortografia. Eles tambem estabeleceram relacoes entre os livros lidos (todos do Romantismo) e o momento atual, para expressar o pensamento de hoje por meio de poesias de propria autoria.A recompensa por muito empenhoO trabalho coordenado pela professora mineira, alem de ajudar no aprendizado dos alunos da Escola Dona Sinha Neves, tambem ganhou projecao e reconhecimento nacionais pelo Premio Microsoft Educadores Inovadores 2010, do qual saiu como grande vencedor da Categoria Inovacao em Conteudo.Para Maria Rodarte, seu projeto foi inovador a partir do momento em que resolveu abandonar a sala de aula, o ensino tradicional com livros, a lousa e o giz. "Ganhei uma nova forma de ensinar Literatura (geralmente entediante para os alunos). E isto me permitiu alcancar a comunidade numa ideia pioneira: