thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
coisas que so Au Pair passa, parece um carma "auperiano". Mas deu tudo certo. Nenhuma irregularidade.Apos todo esse sufoco, minha camiseta encharcada de suor, fui procurar um saco para colocar o bonecao dentro. Nenhuma loja tinhanum saco grande o suficiente. Foi quando eu tive a brilhante ideia de pegar um saco de lixo. Dai deu certinho. La fui eu, arrastando o saco de lixo pelo aeroporto todo, Chicago, Dallas, SP...(Mas que TODAS as minhas roupas vieram ahhh vieram!)Chegando no aeroporto de SP, nao tive nenhum problema com minhas malas, todas chegaram certinho. Eu sabia que minha mae iria estar me esperando.Eu empurrando aquele carrinho pesado, malas caindo para todos os lados, foi quando eu a vi, na frente de todo mundo, parecia que so tinha ela la. Mas quando repararei melhor, vi a moca que trabalha aqui em casa (ha mais de 20 anos), minha madrinha e minha vo!Dai nao resisti, abri o bocao, larguei as malas no meio do caminho e fui para o abraco.Nem lembrei de tirar uma foto nada. Mas depois que me recuperei tiramos essa foto ainda em SP:Clara (moca que trabalha em casa), Cleide (minha mae), Eu, Edna (minha madrinha) e Domingas (minha vo)Foi legal, porque tirando minha mae, ninguem delas tinha andado de aviao. Estao foi tudo emocionante.Chegando no aeroporto de Maringa, logo ja avistei meu pai na janela do aeroporto. Alem do meu pai estava minha prima Ana e a mae dela, minha outra madrinha Miriam e e logico meu namorado Ivan, que quase me matou do coracao porque ele foi o ultimo que vi.Rosas vermelhas do meu amorTodos juntos e com cara de choro rs.Depois do "xororo", fomos almocar no restaurante do meu namorado, AMO a comida de la e foi a primeira comida brasileira que comi. Mandioca cozida com bacon, franguinho grelhado, salpicao de frango, cenourinha ralada, macarronada...Depois de um almoco delicioso fui para a casa. E quando fui para meu quarto...mais surpresas, dos meus pais e do Ivan =)Se voces repararem tem ate a "assinatura do meu cachorro ali embaixo"Flores dos meus pais + CartaoCesta da Cacau Show do namorado, presente em cima da cama do namorado + 13 cartoes espalhados pelo quarto inteiro dele. Em cima da minha cama tbm tinha uma decoracao com toalhas e bombons que minha mae fez (igual de hotel chique)Nao esperava tantas surpresas, foi tudo muito carinhoso, as flores os cartoes a recepcao em SP. Fiquei muito feliz, muito mesmo.Ate meu cachorro fez festa para mim, ele que sempre foi tao insenssivel rs.Ah! Nao podia de deixar de contar a minha primeira noite aqui.Como voces viram, nos EUA eu dormia em uma cama de casal e aqui eu durmo em uma cama de solteiro. O que aconteceu a noite?Quase cai da cama 3x e meu edredrom caiu 2x vezes. Mas nada que uma noite apos a outra auahuahuah.Pedi para meu pai me chamar 9am e quais foram minhas primeiras palavras? It's nine? Pois e falei em Ingles, totalmente sem nocao rs.E foi isso gente, muita emocao, desde nervosismo no aeroporto ate choro ao rever a familia.Posso
resumir minha vida de Au Pair em uma unica palavra: EMOCOESObrigada a todas que me acompanharam ate aqui, que se emocionaram comigo, que riram comigo, que ficaram bravas quando eu estava brava, que me apoiaram, que deram dicas, por todo o carinho. Obrigada!Espero ter colaborado com este blog, porque quando o fiz, fiz pensando em mostrar as curiosidades dos EUA e tambem dividir com outras Au Pairs e aspirantes como e estar na pele de Au Pair.Quero desejar boa viagem para a Ari Moura que esteve me acompanhando aqui no blog, ajudando no skype e que esta voltando esta semana. Boa viagem Ari, depois passo no seu blog para saber como foi a sua despedida e a sua chegada. =*SENTIREI FALTA DE VOCES! XOXOPS: Assim que der, colocarei a viagem que fiz para Washington DC que acabou ficando para tras ok?
Washington DC...Conheci os principais pontos turisticosNa Virginia (VA)...Desfrutei da beleza do Great Falls ParkEm Wisconsin...Fiz um passeio de barco em Lake GenevaE assim vai, viagens, paisagens diferentes, emocoes novas...A minha vida de Au Pair nao foi facil, mas tambem nao foi das mais dificeis. Os momentos que pude relaxar e me divertir foram muito especiais.Concluo minha missao de Au Pair me sentindo vitoriosa, pelo que conquistei em relacao a aprendizagem de vida, por toda a forca que tive em resistir quando cai e pela superacao de estar longe das pessoas mais importantes da minha vida: Minha familia! (Incluindo meu namorado).Daqui levo o amor de 3 criancas que aprendi a amar...Ellie (6 anos)Jayson (8 anos)Jeffrey (10 anos)A turma do pijamaFazendo piquinique Beijo especial para essa familia que me acolheu durante 9 meses!Sentirei saudades!Com amor Josy...
Oi gente, ja estou em casa, mas nao vou falar da chegada ainda. Vou seguir um cronograma logico e falar primeiro da minha despedida.A minha host fez um jantar especial para mim, com TUDO que eu mais gostava.A familia, a Ge, a Nati, a nova au pair e eu jantamos juntos, "aquele converseiro", todo mundo feliz pela chegada da nova Au Pair e tristes pela minha partida. Depois da janta...a sobremesa e surpresas para mim! Isso mesmo, minha familia e as kids compraram uns presentinhos e fizeram uma surpresa que eu fiquei muito impressionada e feliz. Eles fizeram um livro para mim, encadernado e tudo mais, com fotos das criancas, da familia, das kids comigo...fotos que tinham na camera da minha host e que eu nao tinha. Eu achei TAO querido da parte deles. Amei!Abrindos os presentesMais presentes...Eu olhando o livro que me deram.A melhor amiga da minha host e as filhas, tambem foram dar o ultimo tchau.No College o pessoal me deu um cartao e nele havia uma mensagem de cada um. Achei muito legal. Ate porque, eu estudei em 3 classes diferentes e sempre vendo pessoas saindo por um motivo ou outro e nunca ninguem deu muita importancia. E quando eu avisei que estava indo embora e que seria minha ultima aula, eles prepararam essa surpresa para mim. Quase chorei.Professora Joyce e eu =)A turma toda!A nova Au Pair, muito simpatica por sinal, me deu uma bandeira do pais dela (pena que a minha do Br ja estava na mala), Africa do Sul.No final deu tudo certo. Todos felizes comigo e eu feliz com todo mundo.Sentirei saudades, falo neles o tempo todo, sempre com muito carinho.Terminei minha vida de Au Pair com exito!AprendiEnsineiChoreiRachei de rirFiz amizadesMe decepcioneiViajeiHiberneiCaiLevanteiE juntando todos esses verbos, eu superei tudo e todos e hoje estou aqui, no Brasil, com minha familia, meu namorado, pronta para a proxima!PS: Em breve colocarei a minha chegada no Brasil ok? As visitas nas escolas da rede publica de Palmas continuam hoje no periodo da manha e da tarde. Hoje a nossa equipe estara no Centro de Ensino Medio Santa Rita de Cassia onde existe uma grande quantidade de alunos que ja passaram pelos projetos da Casa da Arvore. O CEM Santa Rita de Cassia possui recorde entre as outras escolas de alunos que participaram do projeto Telinha de Cinema.Ontem a Escola Estadual Aurelio Buarque que fica aqui pertinho do nosso espaco recebeu a equipe da Ong no intervalos das aulas e a visita na Escola Estadual Liberdade foi adiada, pois os alunos foram liberados mais cedo. Lembrando que a mobilizacao de amanha vai acontecer no Centro de Ensino Medio de Taquaralto.Desde o comeco da mobilizacao muitos alunos ja vieram com seus pais para fazer as inscricoes nos projetos Telinha de Cinema que atende jovens de 13 a 18 anos e E se eu Fosse o Autor? que atende criancas de 9 a 12 anos. As inscricoes sao gratuitas e podem ser feitas ate o dia 26 de agosto na sede da ONG Casa da Arvore na rua Terezina, NE 08,
Na semana passada os alunos do projeto terminaram de gravar as radionovelas baseadas nos textos das autoras brasileiras Cora Coralina, Ruth Rocha e Sylvia Orthof. A radionovela e uma narrativa sonora, nascida da dramatizacao do genero literario novela, produzida e divulgada em radio. Elas estimulam a imaginacao dos ouvintes.Procurando despertar o imaginario dos alunos que fica esquecida frente ao apelo visual que se tem hoje em dia, as educadoras do projeto, Rosane Dias e Marina Kamei, optaram por aulas diferentes que exigissem dos alunos um processo de leitura que agucassem a criatividade e a capacidade de imaginar personagens, cenarios e situacoes.As criancas fizeram a leitura dos textos de forma lenta, para que pudessem entender o sentido dos textos, imaginar situacoes a partir da historia contada e, assim, comecar a produzir a sonoplastia dos comerciais. Eles se divertiram quando tiveram que descobrir e criar novos sons atraves de objetos que existiam no espaco para a producao por eles mesmos do sons que, depois, foram inseridos nos comerciais. Esse processo de busca, descoberta e criacao de sons agucou mais ainda a imaginacao e a criatividade da criancada! "Foi bom porque os alunos tiveram que fazer uma leitura mais lenta para que pudessem entender as historinhas sem o uso de imagens ou desenhos. Essa atividade serviu pra gente trabalhar com o imaginario dos alunos", afirmou a arte educadora Rosane Dias.No aprimoramento das tecnicas de desenho, os alunos trabalharam com natureza morta, utilizando lapis de cor. Quanto aos desenhos, a Rosane diz: "Na maioria das vezes as criancas utilizam apenas um cor para poder colorir o desenho, e com essas atividades, nos queremos mostrar que a natureza tem diversas cores, texturas e formas e que eles devem utilizar isso na concepcao dos desenhos."Em novembro, as educadoras vao trabalhar o teatro de sombras com os alunos do E se eu fosse o Autor?. E esperar pra conferir mais producoes dessa garotada!Logo, logo, voce vai poder dar uma olhada nos videos das radionovelas que vao estar no canal da Ong, no youtube! A educadora Marina Kamei e os alunos do projetoOs alunos do projeto E se eu fosse o Autor? continuaram os trabalhos da aula passada hoje pela manha. A educadora Marina Kamei realizou atividades que envolviam leitura, concentracao e desenho. A manha foi produtiva e estamos ansiosos para ver como vai ser o trabalho da turma da tarde.O poema escolhido para as atividades da aula foi "A Casa", do Vinicius de Moraes. Num primeiro momento, os estudantes tiveram que organizar as palavras distribuidas pela educadora de acordo com o poema. Depois, os alunos fizeram ilustracoes para o poema, que servirao para as gravacoes dos desenhos animados na proxima terca (4).Os alunos organizando o poema "A Casa", do Vinicius de Moraes Aluno pega livro de literatura emprestado para ler em casaUm dos principais objetivos do projeto E se eu fosse o Autor?, realizado pela Ong Casa da Arvore, e despertar nas criancas o gosto e o interesse pela leitura e pelos livros. A leitura tem papel importante no desenvolvimento da crianca, pois forma nela uma consciencia de mundo.O
aluno Asafe Adome de OliveiraNo espaco da Ong, em Palmas, as criancas tem acesso a dezenas de livros infanto-juvenis de diversos autores, disponiveis a qualquer aluno que queira pegar emprestado livros de literatura para ler em casa. Para despertar nos alunos o gosto pela leitura tambem e preciso despertar o habito de ler, pois muitas vezes esses alunos nao tem acesso a livros de literatura em casa e nem incentivo a leitura.O aluno, Asafe Adome de Oliveira que participa do projeto desde o inicio do semestre se diverte ao relembrar a historia do livro O pequeno dragao, do autor brasileiro Pedro Bandeira, que eles trabalharam mes passado nas aulas do projeto.Outros livros como O caso do pote quebrado, de Mariana Massarari e Milton Celio de Oliveira Filho e o livro Receita de poesia, do Vinicius de Moraes sao os mais procurados pela criancada.Com isso, as criancas do projeto estao tomando mais gosto pela leitura e criando o habito de ler livros fora do ambiente escolar. Alem de despertar a imaginacao, a leitura melhorar a fala, o aprendizado e o desempenho na escola.
A criancada do projeto E se eu fosse Autor?, com a supervisao da arte-educadora Rosane Dias e da educadora Marina Kamei produziram videos a partir de textos do famoso autor brasileiro Pedro Bandeira. Apos a leitura dos textos os alunos se reuniram em grupos e mudaram o final da historia! Eles tambem desenvolveram tecnicas de desenho com a Rosane para que pudessem produzir os videos filmando em stop motion, ou seja, utilizando a tecnica de animacao por fotografia com uma maquina de fotografica. Os textos utilizados foram o Burrico Cantor e O Pequeno Dragao, que foram distribuidos entre as duas turmas do projeto: a turma da manha trabalhou com o texto O Pequeno Dragao, enquanto a turma da tarde trabalhou com o texto Burrico Cantor. O interessante nas producao e edicao dos videos foi que os proprios alunos gravaram o audio com a historinha e editaram as cenas com a ajuda da Marina Kamei. Nas proximas atividades, as criancas vao conhecer textos de duas autoras brasileiras: Ruth Rocha e Cora Coralina e, a partir dai, as educadoras vao trabalhar a radionovela com os alunos atraves desses textos. Nas imagens, alguns alunos do turno da manha gravam a historinha em stop motion do Burrico Cantor. Na sexta-feira, dia 19, a nossa equipe fez uma visita aos alunos do CEM de Taquaralto para avisar sobre a formacao de novas turmas dos projetos Telinha de Cinema e E se eu Fosse o Autor?. Muitos alunos se mostraram interessados no trabalho que a Ong Casa da Arvore desenvolve ao unir educacao, arte e cultura atraves da tecnologia. A equipe estara agora pela manha na Escola Estadual Setor Sul para dar continuidade com as acoes de mobilizacao.A coordenadora pedagogica, Fernanda Veloso, no CEM de Taquaralto Lembrando que as inscricoes para os projetos vao ate o fim desta semana, dia 26 de agosto, e sao gratuitas. As criancas de 9 a 12 anos podem ser inscrever no projeto E se eu Fosse o Autor? que oferece aos alunos a oportunidade de conhecerem a obra e a vida de grandes escritores brasileiros, alem de aprenderem tecnicas de desenho e produzirem videoadaptacoes com aparelhos de bolso. Ja o projeto Telinha de Cinema atende jovens de 13 a 18 anos que aprendem todas as fases da producao de um video: roteiro, producao e edicao e desenvolvem pequenas producoes cinematograficas atraves do celular.Os interessados podem fazer as inscricoes na sede do projeto na Aureny I, rua Terezina, NE 08, Lote 06, em Palmas.Demais informacoes: (63) 3225-5738.Mais noticias sobre as acoes da Casa da Arvore no facebook e no twitter. Hoje pela manha, a nossa equipe conheceu os novos alunos da turma do projeto E se eu fosse o Autor?. Ao todo, 12 alunos se inscreveram no turno matutino e 30 se inscreveram no turno vespertino.Os alunos no primeiro dia de oficina do projeto "E se eu Fosse o Autor?"A oficina foi ministrada pela educadora do projeto, Marina Kamei, que falou um pouco sobre o projeto e se apresentou para a criancada. A turma desta manha se mostrou empenhada nas atividades desenvolvidas. Para
que as criancas se conhecessem um pouco mais, a educadora dividiu os alunos em duplas para que eles pudessem interagir entre si. Cada integrante da dupla deveria fazer perguntas para saber um pouco mais sobre o outro e depois deveria apresentar o seu colega para a turma. Apos as apresentacoes, as mesmas duplas formadas receberam cada uma um poema. Os alunos deveriam ler, se caracterizar com os diversos figurinos que temos no nosso espaco e, depois, apresentar o poema para a turma. A escolha dos figurinos foi um dos momentos em que as criancas mais se divertiram nesta manha.Os alunos em uma das atividades da oficinaEm seguida a apresentacao dos poemas, as criancas produziram um texto com o tema: "Minha casa, minha vida", em que escreveram sobre seu dia-a-dia, a sua casa, a sua familia e o que queriam ser quando crescessem. Depois de escrito o texto, elas ilustraram a sua historia. Na quinta (1), elas continuarao com as atividades da semana de oficina. Hoje a tarde sera a vez da nossa equipe conhecer a outra turma do projeto E se eu fosse o Autor?. Estamos todos ansiosos!
Ontem foi mais um dia de mobilizacao da equipe da Casa da Arvore, que dessa vez visitou o CEM Santa Rita de Cassia na Aureny I. A visita a escola proporcionou o reencontro com muitos alunos do Telinha que ajudaram a divulgar a ideia do projeto entre os amigos. Um desses reencontros foi com as alunas do semestre passado do Telinha, Monalisa e Ingrid, que ficaram muito felizes ao ver um dos educadores do projeto, Daniel Silva que ministra aulas de roteiro para os alunos.As alunas do Telinha de Cinema, Monalisa e Ingrid com o Daniel, educador do projeto.O Telinha de Cinema existe desde 2007 e atende jovens entre 13 a 18 anos da regiao de Taquaralto e Aurenys, que sao estimulados atraves da criatividade, a producao de videos com o uso de celulares e programas basicos de edicao de videos. O projeto e atualmente patrocinado pela Vivo e pela Petrobras.A mobilizacao que a equipe da Casa da Arvore esta realizando para a formacao de novas turmas dos projetos Telinha de Cinema e E se eu Fosse o Autor? continua e a proxima escola a receber a nossa visita sera o Centro de Ensino Medio de Taquaralto. As incricoes para os projetos sao gratuitas e vao ate o dia 26 de agosto em Palmas, na sede da Ong Casa da Arvore na Aureny I, rua Terezina, NE 08, Lote 06, em Palmas. Para mais informacoes, ligue: (63) 3225-5738.Acompanhe tambem a nossa pagina no facebook e no twitter. Voce ja pode conferir no youtube as producoes dos alunos do projeto E se eu fosse autor?. Os alunos utilizaram a tecnica de stop motion para trasformar o que leram em desenho animado. Alem do processo de leitura, das tecnicas de desenhos, e da producao e gravacao dos videos, a criancada se divertiu ao mudar o final das historias.Assista aos videos dessa galera promissora, no canal da Ong no youtube: http://www.youtube.com/playlist?list=PL34A7386EA3C0A655&feature=mh_lolz O projeto E se eu Fosse o Autor? esta na lista de tecnologias certificadas do Premio Fundacao Banco do Brasil de Tecnologia Social 2011. A certificacao recebida pelo projeto faz com que ele seja inserido no Banco de Tecnologias Sociais e receba um Certificado de Tecnologia Social. Com isso, o projeto passara, automaticamente, a concorrer a etapa de Selecao das Finalistas do Premio. Mais dois projetos do Tocantins foram certificados: o projeto Carbonosocial: baixo carbono & alta inclusao, realizado pelo Instituto Ecologica de Palmas e o projeto Universidade da Maturidade: uma proposta de educacao para adultos e velhos, realizado pela Fundacao Universidade Federal do Tocantins.Nos da Ong Casa da Arvore estamos muito contentes pelo projeto ter avancado mais uma etapa, o que significa que o nosso trabalho esta realmente sendo reconhecido como ferramenta de transformacao social e que so tem a crescer e gerar bons frutos. O Premio FBB abrange instituicoes sem fins lucrativos, de direito publico ou privado e e concedido a cada dois anos e tem por objetivo identificar, certificar, premiar e difundir Tecnologias Sociais ja aplicadas, implementadas em ambito local, regional ou nacional e que sejam efetivas na solucao de questoes
relativas a alimentacao, educacao, energia, habitacao, meio ambiente, recursos hidricos, renda e saude. Voce pode consultar o certificado do projeto E se eu Fosse o Autor? e de outros projetos no Banco de Tecnologias Sociais - BTS, no site www.tecnologiasocial.org.br que contem informacoes sobre as tecnologias e instituicoes que as desenvolveram.
econsequente assoreamento dos rios e de suas nascentes, ocupacao desordenada dasareas de mananciais e poluicao dos rios e das represas tem contribuido para oesgotamento das fontes de agua. Essas questoes vem se agravando ao longodos anos e sao negligenciadas pelos governos. Outro fator importante para oagravamento da escassez de agua e o alto indicede perda nas proprias redes de distribuicao, estimado na media nacional em37,5% segundo o Instituto Trata Brasil. Aexplicacao, em boa parte, esta nas tubulacoes antigas e mal conservadas, poronde a agua escorre sem controle. Com desperdicio tao elevado, as companhias deabastecimento acabam retirando do ambiente mais agua do que realmente enecessario. Tamanho desperdicio de agua tratada representa uma perda de mais deR$ 10 bilhoes por ano, segundo estudo doInstituto Trata Brasil e da Universidade de Sao Paulo, piorandoa escassez hidrica e dificultando novos investimentos em abastecimento esaneamento.A falta de agua certamente produz um impactonegativo na saude da populacao. Porem, analisemos aqui as consequencias daseria crise hidrica do ponto de vista das atividades produtivas e que acabampor agravar a qualidade de vida de todos nos. De acordo com a Federacao dasIndustrias do Estado de Sao Paulo FIESP ja estaria ocorrendo um exodo deempresas do estado para outras regioes do pais devido a crise hidrica. Parte daprodutividade que o setor industrial tem no estado de Sao Paulo se dajustamente por conta da agua. Os setores mais afetados pela crise hidricaseriam os de alimentos, bebidas, textil, papel e celulose, e o quimico, segundoa FIESP. Nao por acaso, duas grandes empresas do setor de bebidas Ambev eCoca-Cola levaram para fora de Sao Paulo investimentos de R$ 2,4 bilhoes emnovas plantas industriais. Portanto,onde ha menos agua, ha menos empregos e precos mais caros. E preocupante o resultado de pesquisa recentementerealizada de que mesmocom a crise hidrica, 95% das industrias, empresas, hospitais e hoteis do estadode Sao Paulo nao tem plano de contingencia para falta de agua. Segundo a Fiesp,os 42 projetos de conservacao e reuso de agua do setor industrial na regiao da GrandeSao Paulo geram economia de 10 milhoes de litros de agua por ano, o equivalentea apenas 1% da vazao do sistema Cantareira no mesmo periodo. O valor representamenos de 5% da demanda anual do setor na mesma regiao. Isso atesta que asempresas que dependem das companhias de abastecimento terao suas operacoes comprometidascom o provavel racionamento de agua. Diante desse cenario, as empresas precisam integrara agua em suas estrategias de negocios e estabelecer metas de ajustes parareduzir o consumo desse ja escasso recurso. Aquelas que nao o fizerem podem rapidamenteencontrar-se em desvantagem competitiva, com prejuizo a sua imagem, reducao devalor para o acionista e comprometimento da sua propria perenidade. Ficou paratras o tempo onde a agua era tida como bem abundante e infinito.