DE OBRIGACOESOs possiveis candidatos a professor se desestimulam ao comparar a grandevariedade de tarefas que deveriam cumprir na escola com as condicoes queenfrentariam para realizar esse trabalho. Conforme a professora da UnisinosMaria Isabel da Cunha, a democratizacao do acesso a escola trouxe uma especiede acumulo de trabalho aos educadores. Os professores foram assoberbados de funcoes que antes nao eram deles.Hoje, se destaca a importancia da sociabilizacao que se faz na escola, daorientacao sobre habitos de higiene, do respeito mutuo, questoes que antes eramtratadas apenas pela familia avalia a especialista.Como os pais trabalham cada vez mais, boa parte da antiga educacao domesticafoi transferida para os colegios que ainda precisam se ocupar do ensinodas materias, manutencao da disciplina, planejamento de aulas, correcao deavaliacoes e exercicios etc. Isso exige dos professores um preparo e uma disponibilidadeque muitas vezes as condicoes de trabalho e o contracheque nao compensam. Alemdisso, muitas vezes precisariam trabalhar em mais de uma escola para melhorar arenda. Como resultado, um numero ainda maior de possiveis mestres resolveseguir outra profissao.ExercicioPesquisa realizada em parceria pela UFRGS e pelo Cpers identificou queboa parte dos professores estaduais do Rio Grande do Sul sente-se exausta ouenfrenta dificuldades no trabalho:47,3% cansam-se com facilidade36,6% sentem-se cansados o tempo todo26,7% tem dificuldade no servico (o trabalho e penoso ou causa sofrimento)Tema de CasaNos ultimos anos, o trabalho de professor vem se tornando mais abrangente. Alemde ensinar numeros e letras, muitas vezes os educadores assumem tarefas queantigamente cabiam as familias. Para isso, precisam de orientacao adequada dossistemas de ensino, bom ambiente de trabalho e remuneracao compativel."Eu acredito no futuro da educacao"Nathalia Cargnin, 20 anos, estudante de PedagogiaMagisterioatrai novo perfil de candidatosNos ultimosanos, o abandono da profissao de professor pelas classes mais abastadas abriuespaco para um novo perfil de candidato ao magisterio: estudantes de colegiospublicos, filhos de pais com baixa escolaridade, e que sao os primeiros de suasfamilias a chegar a universidade.Conforme a pesquisa A Atratividade da Carreira Docente, quanto maior o nivelsocioeconomico e a escolaridade dos pais, menor a intencao de se tornareducador.Essas caracteristicas ilustram o caso da estudante do 4o semestre de Pedagogiada Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Nathalia Cargnin, 20 anos.Filha de uma ex-domestica, atualmente auxiliar de servicos gerais, entrou nacarreira por forca do destino. Minha mae se enganou ao fazer a matricula no Instituto de Educacao(Flores da Cunha) e, em vez do Ensino Medio normal, me inscreveu no Magisterio.Mas acabei gostando e resolvi seguir a carreira conta Nathalia, que morana Restinga e atualmente atua como bolsista na UFRGS.A escolha da profissao, porem, foi recebida com estranhamento entreamigos refletindo a pouca apreciacao social granjeada pela atividadehoje no pais. Muitas pessoas me diziam que eu era inteligente, nao deveria passar oresto da vida limpando bunda de nene ou me tornar uma futura grevista conta, fazendo referencia a sua intencao de trabalhar com Educacao Infantil.A candidata a professora, porem, que tambem esta se habilitando paratrabalhar com series iniciais e Educacao de Jovens e Adultos, faz umaaposta no futuro: Acho que as nossas condicoes de trabalho vao melhorar. O Brasil estavendo que e necessario ter educacao de qualidade. Para