Veja como aproveitar uma lata de molho de tomate ou de achocolatado, para transformar em reco-reco, tambor/tamborim e coco !! Explore os sons do cotidiano !! Segue aqui o trecho de uma aula intitulada "Musica e Emocao"A musica temo poder de nos transportar e de liberar nossa imaginacao. Ela influencia nossohumor e nosso estado de espirito, acalma-nos, agita-nos ou nos irrita. Porcausa disso, durante o desenvolvimento da civilizacao humana, a musica adquiriuimportantes funcoes. Os hinos, por exemplo, mostram forca que a musica exerce sobre o individuo.Os hinos nacionais emocionam as pessoas porque sao o simbolo desses povos,assim como os de times de futebol representam seus jogadores e torcedores. Em suma, a musica desperta em nos fortes sentimentos e emocoes.Ouca amusica que o professor ira colocar e escreva aqui o que ela lhe faz lembrar.Voce costuma se emocionar quando ouve esta musica?Agora, vejao que um diretor de filme nos Estados Unidos fez com esta musica.Assista peloYoutube, ao filme do cineasta Devin Graham, feito para a musica "IceCastles" de Elton Luz.Aos alunos,e pedido em que escrevam o que imaginaram ao ouvir esta musica, e se o que foipensado assemelha-se a percepcao do diretor. Mas a voce, professor queacompanha nosso blog, apenas que exercite sua criatividade acompanhando algumdos versos das series de livros de ensino musical da Editora Ludo. Ostinato e um pequeno motivo ou frase musical, ritmico ou melodico, que se repete constantemente em uma musica. Serve como acompanhamento.Como exemplo temos a musica Money do Pink Floyd, perceba que os musicos fazem um ostinato que comeca com o som de uma caixa registradora, e segue, feito pelo baixo, durante a musica toda.Confira formas de utilizar o ostinato em sala de aula, no livro 3, da colecao "Musica em Acao", da Editora Ludo. A Editora Ludo lanca a Colecao "Musica em Acao", das autoras Bernadete Zagonel e Silvia Luz, para o ensino da musica aos alunos do 6o ao 9o ano, do ensino fundamental II.Saiba mais: fale conosco Conheca melhor uma de nossas autoras: Clavas sao instrumentos musicais, de percussao, compostos por dois pedacos de madeiras. Podem ser adquiridos em lojas de instrumentos musicais, ou podem ser construidos com cortes em um cabo de vassoura!Vejam como trabalhar a percepcao auditiva e a coordenacao motora em sala de aula, com a utilizacao deste instrumento musical: Os grandes mestres da musicaDica do Medaglinha: Confira um video da musica de Tchaikovsky: http://www.videosamagiadamusica.blogspot.com.br/2012/08/tchaikovsky-nutcracker-suite-4-trepak.htmlE uma adaptacao realizada pela Editora Ludo: As Frutas E comum produzirmos vocalmente alguns sonspresentes no cotidiano. E na musica, tambem e possivel imitarmos o som dosinstrumentos musicais, como tambem reproduzir celulas ritmicas com sons vocalicos. Alguns musicos se dedicam a imitar, vocalmente, os mais diversos sons de percussao e de outros instrumentosmusicais, transformando-os em musica. Sao os chamados beatboxers. Em varios paises, o beatbox e utilizado para dar suporte como fundo musical e tambemdirecionar o ritmo e o andamento com que as chamadas batalhas de"freestyle" ou, no termo em portugues, "rimas improvisadas"sao dadas.Definicao de beatboxer: do ingles "caixa debatida". Refere-se a o ato de produzir ritmos e sons melodicos com a boca. Aula extraida do livro