Valores Humanos no processo de ensino aprendizagem:a construcao de um Cantinho da Leitura para o 1 ano E Turma do 1 Ano E- VespertinoSituando a atividade: Estaatividade e parte integrante do projeto que trata sobre valores humanos e acoespedagogicas diversificadas no processo de formacao de criancas dos anosiniciais. O principal objetivo foi problematizar de que forma os valoreshumanos aparecem em nosso dia a dia e como e possivel construir um espacocoletivo que aborda os valores humanos no processo de alfabetizacao. Acompanhea seguir o nosso plano elaborado para trabalhar com as criancas: Datas de realizacao: 08/10/2012; 22/10/2012 e 05/11/2012Turma: 1 ano E- vespertinoOrganizadora: Yume KogaAreas Integradas:- Linguagem e Processo de Alfabetizacao(historias, sequenciacao, leitura e escrita);- Tema transversal: etica, cidadania erelacoes interpessoais. Objetivos de aprendizagem: - Identificar e expressarsobre as atitudes e os valores (etica, cidadania e relacoes interpessoais);- Demonstrar compreensao deordem sequencial: comeco, meio e fim;- Refletir sobre os valores eas atitudes em nosso dia a dia, e em nossa sociedade; - Demonstrar compreensao domaterial lido; - Desenvolver a criatividade,e a curiosidade.Desenvolvimento: 1o dia:8/10/2012- Conversa sobre os valores; Curta sobre a tematica e a Construcaoda lagoa dos valores.Desenvolvimento:Em umprimeiro momento, formarei uma roda com as criancas e de forma livre eespontanea iremos conversar um pouco sobre os valores humanos. Apos, ireipassar por meio do datashow um curta sobre a tematica (Historia do PatinhoFeio), a fim de que as ideias sobre os valores se tornem mais familiar paracada crianca. Seguidamente, faremos uma breve discussao sobre o curta, juntocom a construcao da lagoa dos valores, abordandovarios patinhos (egoismo, amor, carinho, respeito, nao ajudar, etc.). 2o dia:22/10/2012- Retomada sobre os valores e Descobrindo uma historia: O comeco, omeio e o fim.Desenvolvimento:Primeiramenteirei retomar o tema, lembrando as principais ideias. Apos convidarei o grupo parajuntos montarmos a linda historia Na minha escola todo mundo e igual, queenvolve o tema dos Valores Humanos. A historia estara dividida em tres folhasque correspondem: comeco, meio e fim. Para cada folha, terao palavras em umacaixa da descoberta. Mas o que seria a caixa da descoberta? Durante a historia,algumas palavras sumiram, e para voltarem para a historia, algum aluno tera queretira-las de cada caixa. Logo, a historia tomara um sentido e poderemosentende-la e fazer uma leitura em conjunto. Apos as criancas ficarao livres,para utilizar o espaco abaixo do texto para desenhar ou fazer alguma artereferente aos valores ou ate mesmo a historia contada. 3o dia:05/11/2012- Retomada sobre os valores, Leitura da Historia Um mundinho paratodos, e a Inauguracao do tao sonhado Cantinho da Leitura.Desenvolvimento: Pormeio da construcao coletiva do lago dos valores e da historia descoberta emconjunto, bem como a montagem de um cenario, o uso de um tapete de EVA, e aconfeccao de livros (feitos pela bolsista Yume Koga), eis que teremos ainauguracao do tao sonhado cantinho da leitura. Depois de inaugurar, pedirei que todos sentem ao tapete, e mergulhem naimaginacao da historia que irei contar, afinal temos: Um mundinho para todos. Registro e analise: Por meio das atividades realizadas, pode-seobservar que as criancas tiveram a compreensao e reflexao do tema (etica,cidadania e relacoes interpessoais), bem como de uma forma ludica puderam