numeracao. Dispusemos materialmultibase para todos os participantes e passadas 6 semanas nenhuma das 10professoras, cada uma de uma escoladiferente executou o planejamento por conta da falta de colegas professores.Nao havia possibilidade de executar seus planejamentos didaticos previstos para uma so turma em outra com o dobro dealunos.Juntar duas turmas e uma das alternativas para tapar o buraco de umaprofessora faltante.E por que ha professores quefaltam tanto? Por um lado, porirresponsabilidade deles. Mas fundamentalmente o que desmotiva um professor eensinar pouco e nao curtir as imensasalegrias de quem faz aceder ao conhecimento uma turma de alunos.Mas, porque ensinam pouco? Porque utilizammetodologia ineficaz, calcada em explicacoes que embrutecem. Embrutecem porque seguem a logica dos conhecimentos a ensinar e nao alogica na qual os alunos aprendem. Para que isso mude e necessario que aformacao dos professores seja outra, mas principalmente que esta nova formacaoinclua a forca prodigiosa do desejo de ensinar de professores com a qual,associada a muitos e solidos conhecimentos cientificos, va realizar o que Freud caracteriza como um dos tresimpossiveis curar, educar e governar. Impossivel para Freud e aquilo que so econseguido com as energias proprias do desejo, capazes de inventar diante dos impasses surpreendentesque os impossiveis contemplam.EstherPillar GrossiDoutoraem Psicologia Cognitiva pela Universidade de Paris Inimigos de Classe - MARTHA MEDEIROSZERO HORA - 18/03/12Quando vai chegando a data doaniversario de Porto Alegre (26 de marco proximo), comecam as enquetes: o queha de bom na nossa cidade, o que temos que as outras nao tem? Respondo: LucianoAlabarse. Afora seu merito como organizador deum dos maiores festivais de teatro do pais, o Em Cena, que traz anualmentegrandes nomes internacionais para os palcos gauchos, alem de uma selecaocaprichada do que de melhor se faz na dramaturgia nacional e local, Luciano e,em essencia, um senhor diretor. E mais uma vez prova isso com seurecente espetaculo, Inimigos de Classe, que esteve em cartaz no Theatro SaoPedro e que merece longa temporada. A peca, escrita pelo dramaturgo inglesWilliam Nigel, e que estreou em 1978, traz uma tematica que, aparentemente, erancosa (a delinquencia nas escolas), mas que segue atual, basta lermos osjornais. No caso da peca, Inimigos de classeseis alunos da periferia de uma grande cidade acabaram de expulsar umaprofessora da sala e aguardam um substituto que tenha peito para enfrenta-los.Enquanto esse professor nao chega, resolvem eles proprios dar aula uns para osoutros. E nesses momentos performaticos,quando se transmutam em mestres, que revelam sua violencia e fragilidadesimultaneas, alem de dar as pistas para que entendamos que eles nao tiverammuitas opcoes, a nao ser se refugiar na marginalidade. O que diferencia essapeca de filmes classicos como Ao Mestre com Carinho e menos classicos comoMentes Perigosas e que nao ha figura do heroi, o professor que resgatara agarotada e os conduzira a um final feliz. Os seis alunos nao possuem essa boiasalva-vidas. Eles precisam buscar em si mesmos os recursos para escapar dadesesperanca. Ninguem vai me conhecer, minguem vai me conhecer!, grita emsurto, o personagem principal, Ferro, o mais destemido de todos, dando bandeirada dor e do medo que sente em sua solidao existencial. Ele e os demais colegassao frutos de lares