Plano de Desenvolvimento EscolarEscola de Ensino Fundamental Horizonte da CidadaniaCURSISTA: Ana Genova da Costa Silva Questionario1. Na imagem a menina recolhe algumas rosas:a) Em um jardim.b) Em um ambiente escuro.c) Em um rocado.d) Em uma sala de aula.2. Na imagem nota-se visivelmente que:a) A menina faz carinho no gato.b) O gato come algumas rosas.c) A garota recolhe rosas.d) A cesta esta pesada.3. Nao sao substantivos as seguintes palavras:a) Rosa, cesta e gato.b) Menina, flor e vestido.c) Vaso, tapete e sapato.d) Nove, bonita e hoje.4. Percebe-se que a personagem e uma menina por ela:a) Usar avental.b) Estar perto do gato.c) Colher flores.d) Vestir-se dessa forma.5. Poderiamos dizer que a menina:a) E uma moca prendada.b) Nao ajuda os pais nas tarefas de casa.c) E uma garota rebelde.d) Gosta de funk.6. Sao adjetivos as palavras:a) Alegria, dois e cabelo.b) Escura, risonha e classica. c) Colar, penteado e olhos.d) Boca, galho e calca.7. Na imagem o gato olha para:a) O colar da menina.b) A flor sob seu pe.c) O penteado da menina.d) Nenhuma das anteriores.8. Complete com um numeral a seguinte oracao, baseado na imagem: Na imagem aparecem _________ lindas rosas vermelhas, sem contar as murchas.a) Seis.b) Muitas.c) Poucas.d) Nove.e) Laco.Prefeitura Municipal de IcapuiSecretaria da Educacao e CulturaPrograma Gestao de Aprendizagem EscolarMEC Ministerio da Educacao/PDE Plano de Desenvolvimento EscolarEscola de Ensino Fundamental Horizonte da CidadaniaCURSISTA: Edvania FelicianoRelatorio da atividade realizada pela Professora: Edvania Realizei atividades dos dialetos portugues das pag. 19 a 27, no 8o ano B da Escola de Ensino Fundamental Horizonte da Cidadania, foi aplicado para 25 alunos. Foi exposto o tema dialeto, onde para muitos alunos foi uma novidade, pois ainda ate entao nao conheciam, mas expliquei e expus alguns exemplos e ficou mais claro, apos isso todos participaram. Pedi para que os mesmos pudessem dar outros exemplos. Foi dividida a turma em subgrupos e passei um questionario e responderam. Satisfatoriamente. A turma participou bastante, porque os mesmos gostaram do referido assunto e discutiram sobre o dialeto da lingua dos jovens. Da propria comunidade, com a apresentacao de uma dramatizacao. Enfim, foi criado o dicionario dos jovens com o intuito de enriquecimento do seu vocabulario e tambem para refletirem sobre sua propria linguagem.Prefeitura Municipal de IcapuiSecretaria da Educacao e CulturaPrograma Gestao de Aprendizagem EscolarMEC Ministerio da Educacao/PDE Plano de Desenvolvimento EscolarEscola de Ensino Fundamental Horizonte da CidadaniaCURSISTA: Rodrigo Ferreira A atividade proposta foi realizada com uma turma do 6o ano, o publico era formado por 25 alunos, estudantes da Escola de Ensino Fundamental Horizonte da Cidadania, localizada na comunidade de Redonda Icapui CE, Onde estou em exercicio desde o ano de 2007. De inicio, sondei os conhecimentos previos dos alunos sobre o assunto abordado, que era Existe linguagem errada? Tema esse que foi oferecido pelo curso Gestar II, Programa Gestao da Aprendizagem Escolar, Pedi para que os educandos fizessem uma lista com palavras, que eles consideravam erradas ( Aquelas mais usadas em nossa comunidade). Apos a realizacao do relatorio, a turma foi dividida em seis grupos, ficando cada um com cinco componentes, onde se juntaram para debater o seguinte questionamento: O que e