seus pontos de referencias. No entanto, a violencia social agravada gradativamente com o elevado indice de delinquencia juvenil, nos leva a questionar: quais os pontos de referencia que nossos adolescentes estao tendo em seu convivio familiar e social, capazes de expressar tanta violencia e agressividade? Assim, faz-se indubitavelmente necessario, o estabelecimento de uma breve discussao acerca da familia e sua relacao de referencia com a adolescencia.Atualmente, a familia pode ser percebida como um aspecto de maior destaque na vida de qualquer individuo seja pela sua ausencia ou pela sua presenca. Autores de diversos ramos da ciencia escrevem sobre a familia, pois partem de uma visao em comum, de que a familia e uma instituicao provedora de forcas que se manifestam no desenvolvimento do sujeito, atraves de controles proibitivos e etico-politico. (OTTALAGANO, 1971 apud CIAMPONE).Pode-se apreender que a familia e um conjunto de pessoas unidas por lacos de consanguinidade, de afetividade ou de solidariedade, como nucleo de apoio primeiro das pessoas, e a convivencia familiar como direito. (FAVARO, 2004).Contudo, a familia pode ser entendida, como um importante agente socializador da crianca e do adolescente; entendendo-se assim, que as caracteristicas das familias tem influencia direta nas caracteristicas apresentadas pelas criancas e adolescentes, ou seja, familias violentas podem gerar criancas e adolescentes agressivos. Nessa perspectiva, a mesma se situa em uma posicao privilegiada na relacao com os adolescentes: no contato, no afeto e no respeito; aspectos estes que os adolescentes precisam desenvolver para a construcao da perspectiva de valorizacao do outro, assim como, do fortalecimento da personalidade, aspectos estes visiveis em relacoes parentais que primam pela educacao e dialogo.Para Carvalho (2000), a familia e o primeiro sujeito que referencia e totaliza a protecao e a socializacao dos individuos. Nessa perspectiva, conclui-se que os adolescentes vem ao longo do tempo, acompanhando e ao mesmo tempo sendo influenciados, pelo dinamico processo de construcao e reconstrucao da estrutura familiar.Entretanto, observa-se que nas ultimas decadas, tornou-se uma praxe ou necessidade ao discutir-se a adolescencia, discuta-se tambem a puberdade; a qual refere-se as modificacoes fisicas da fase do amadurecimento, das mudancas que ocorrem no corpo e do amadurecimento sexual. (KLOSINSKI, 2006).Klosinski (2006) revela haver uma distincao entre a pre-puberdade (primeira fase) e a puberdade propriamente dita (segunda fase). Onde a primeira, e entendida como sendo o periodo que decorre do primeiro aparecimento dos caracteres sexuais secundarios1 e o primeiro funcionamento dos orgaos sexuais, ou seja, a primeira menstruacao (menarca) e a primeira polucao, em outras palavras, a primeira ejaculacao, e; a segunda e analisada como o periodo compreendido entre a primeira polucao e/ou a primeira menstruacao, e o momento em que e abandonada a tendencia bissexual. Assim sendo, nao existe uma idade limite exata para o fim da puberdade, podendo dizer-se que ela se situa mais ou menos no fim dos 16 (dezesseis) e inicio dos 17 (dezessete) anos de idade.Contemporaneamente, a adolescencia caracteriza-se por uma crise de identidade, na qual se debatem entre questionamentos relativos ao seu corpo, aos valores existentes, as escolhas que devem ser feitas, as exigencias feitas e o seu lugar na sociedade.No entanto, independentemente de