Feuerstein elogia livro "Mediacao da Aprendizagem"04/05/2007noticias.universia.com.brLancamento tera debate entre autores e os convidadosNa segunda-feira, 7 de maio, Marcos Meier e Sandra Garcia lancam "Mediacao da Aprendizagem. Contribuicoes de Feuerstein e Vygotsky"na Livraria da Vila. s 18h45 comeca um debate entre os dois autores e os especialistas Lino de Macedo e Edith Rubinstein sobre "Mediacao de Aprendizagem e a educacao do futuro". O debate discorrera sobre os caminhos para a educacao e a importancia do professor como mediador no processo da aprendizagem: O que diferencia o mediador de um professor? De que forma ensinar os alunos para que o "aprender a aprender"nao seja apenas discurso? Como desenvolver a autonomia do aluno? Como interagir com o aluno de forma a potencializar sua aprendizagem? Como incentiva-lo a colocar tudo isso em pratica?A discussao se enquadra com um dos temas que mais preocupam a sociedade nos dias de hoje: o momento em que o professor reflete seu papel num sistema educacional em transicao, em que o aluno deixa de ser mero consumidor de informacoes para tornar-se gerador de conhecimento. De acordo com a autora Sandra Garcia, "Ensinar o aluno a desenvolver sua propria autonomia no processo de aprender-a-aprender e importante na sociedade de hoje em que ha excesso de informacoes, escassez de conhecimento e ineficacia da estimulacao do meio ambiente. Um debate como esse tem muito a oferecer ao professor na sua jornada diaria em sala de aula", explica.Na sequencia, os convidados acompanharao o lancamento do livro "Mediacao da Aprendizagem", sobre o processo de mediacao que resgata o real valor do professor no processo de educar, se opondo ao antigo processo de ensino-aprendizagem na transmissao de conteudos.Reuven Feuerstein, criador de varios metodos de avaliacao cognitiva aplicados em diversos paises, em carta publicada no inicio do livro afirma que "a pesquisa realizada pelos autores nao apenas enriquece a teoria da mediacao da aprendizagem, mas tambem sua natureza e suas aplicacoes praticas. Espero ansiosamente pelos efeitos beneficos que a leitura deste livro por si mesma, pode trazer", comenta.Autores:Sandra Regina Rezende GarciaMestre em Psicologia na area do Desenvolvimento Humano e Processo Ensino -Aprendizagem pela Universidade de Sao Marcos. Pos-graduada em Psicomotricidade no Programa de Enriquecimento Instrumental pelo Instituto Superior de Psicomotricidade e Educacao - ISPE-Ga, em Sao Paulo. Foi Diretora do Colegio Marista N. S. da Gloria. Atualmente e gestora do Programa de Formacao Continuada na Rede Salesiana de Escolas-RSE. ? apaixonada pela educacao e particularmente pelos processos de ensino e de aprendizagem de criancas e jovens.Marcos MeierProf. Marcos Meier, Mestre em Educacao pela UFPR, Prof. De Matematica pela UFPR e Psicologo pela UTP - Universidade Tecnologica do Parana. Trainee por Isral no PEI - Programa de Enriquecimento Instrumental. Formado em LPAD ? Avaliacao dinamica da propensao a aprendizagem. Foi Diretor Geral dos Colegios e Faculdades Martinus em Curitiba, PR. Filho,venha me buscar.Meufilho mais velho acaba de tirar a carteira. Esta dirigindo bem, nao perde umaoportunidade. Pai, posso ir dirigindo? ja virou frase rotineira. Sabado de manha cheguei ao aeroporto Afonso Pena cansado,com sono, irritado pelos atrasos e liguei para casa. Filho, venha me buscar.Acabei de chegar. Paraminha surpresa,