Historico Grupo de Teatro eDanca Os DesinibidosO Grupo de TeatroDesinibidos existeha 10 meses e e resultado das oficinas de teatro do Projeto Orumila da SEMED ARACAJU , que atualmente esta com mais de60 apresentacoes, entre escolas e instituicoes e encontros dos mais diversos.Este grupo de teatro continuara no presente ano com o espetaculo, Todo Camburao Tem Um Pouco de NavioNegreiro, que tera a versao atual e uma versao compactada para eventos decurta duracao de tempo .Paralelamente, estamos em circulacao com montagem Messias Um Presente de Natal que seraadaptada para eventos de festa atividades escolares dentre outro.Para as escolas de educacao infantil da rede municipal domunicipio de Aracaju, estamos montando o espetaculo infantil Historia do Barquinho, ja em fase deproducao .Atualmente contamos com um elenco de 12 atores na faixaetaria de 13 a 21 anos alunos das escolas municipais e pessoas da comunidade. As Diretrizes CurricularesNacionais orientam para a relacao e aproximacao das disciplinas, com o intuitopedagogico da interdisciplinaridade,da contextualizacao, da identidade, da diversidade e autonomia. No ensino da Historia,por exemplo, e possivel trabalhar conteudos que abrangem a Geografia, aLiteratura, a Filosofia, a Biologia, a Quimica e muitos outros. Portanto, naarea do conhecimento referente a Historia estao inseridos os mais variadosaspectos que devem ser explorados. (Ana Lidia Lopes do Carmo.http://www.infoescola.com/pedagogia/interdisciplinaridade-no-ensino-de-historia/)A pratica interdisciplinar e um esforcode superara fragmentacao do conhecimento, buscando, assim, a relacao entre asdisciplinas no momento de enfrentar temas comuns de estudo. A utilizacao demateriais diversificados no ensino da Historia, notadamente da Literatura,propicia uma maior exploracao e visualizacao do conteudo, permitindo diferentesenfoques. O trabalho com o dominio da linguagem se da de maneira especial,voltada para a leitura e compreensao de textos, charges e historia emquadrinhos, permitindo um aprofundamento do conteudo da disciplina de Historia e na disciplina de Lingua Portuguesa comdiferentes estilos textuais.Remis, professora de Historia, trabalhou com seus alunos os textos abaixo. MULHERES DE ATENASMirem-se no exemplo daquelas mulheres de AtenasVivem pros seus maridos, orgulho e raca de AtenasQuando amadas se perfumam, Se banham com leite, se arrumam Suas melenasQuando fustigadas nao choram Se ajoelham, pedem, imploram Mais duras penas CadenasMirem-se no exemplo daquelas mulheres de AtenasSofrem por seus maridos, poder e forca de AtenasQuando eles embarcam, soldadosElas tecem longos bordados Mil quarentenasE quando eles voltam, sedentos Querem arrancar violentosCaricias plenas ObcenasMirem-se no exemplo daquelas mulheres de AtenasDespem-se pros seus maridos, bravos guerreiros de AtenasQuando eles se entopem de vinho costumam buscar o carinho De outras falenas Mas no fim da noite, aos pedacos Quase sempre voltam pros bracosDe suas pequenas HelenasMirem-se no exemplo daquelas mulheres de AtenasGeram pros seus maridos os novos filhos de AtenasElas nao tem gosto ou vontade Nem defeito nem qualidade Tem medo apenasNao tem sonhos, so tem pressagios O seu homem, mares, naufragiosLindas sirenas MorenasMirem-se no exemplo daquelas mulheres de AtenaTemem por seus maridos, herois e amantes de AtenasAs jovens viuvas marcadas E as gestantes abandonadas Nao fazem cenasVestem-se de negro, se encolhem Se conformam e serecolhemAs suas novenas SerenasMirem-se no exemplo daquelas mulheres de AtenasSecam por seus maridos, orgulho e raca de Atenas(BUARQUE, Chico,BOAL, Augusto. In: Chico Buarque letra e musica. Sao Paulo: Companhia das