da disciplina. Apos lidos, corrigidos e avaliados pelo docente, poderao ser publicados em outros sites ou midias impressas (jornais e revistas nacionais) para favorecer o intercambio de ideias e opinioes sobre o assunto com outros internautas. A ideia do professor Vicente Martins e que o aluno, em Sobral, esteja antenado com o escol de pesquisadores, professores e graduandos e pos-graduandos desejosos de discutir e aprofundar os temas de psicolinguistica relacionados a aquisicao da linguagem.4.2. Orientacao para a elaboracao das resenhas: lembre-se de que uma resenha e uma apreciacao critica de um texto qualquer em que voce, com suas proprias palavras, demonstra nao somente ter compreendido o texto, mas exercido sobre ele um julgamento critico. Voce nao e obrigado(a) a fazer mencao de todas as ideias do texto, apenas aquelas que sirvam de ilustracao ao seu raciocinio. A Resenha que solicito para cada um dos textos basicos que compoem o programa da disciplina devera ser ate 02 (duas) laudas, utilizando-se para isso da fonte Times New Roman, no 12. Elabore as resenhas ate antes da discussao em sala de aula para que aquela possa ser bem mais proveitosa, alem do que as aulas se tornem mais participativa. Lembre-se que o carater participativo da aula depende muito das leituras dos textos. Nao deixe, portanto, para elaborar a resenha apos a discussao da mesma. Entregue as resenhas ao professor (vicente.martins@uol.com) apos os momentos em que cada uma delas sera discutida. Sugestao: nao acumule resenhas, nao deixe para depois; entregue cada uma apos o seu correspondente momento de discussao. Entregue cada resenha unicamente na forma digitada; nunca manuscrita.Coloque apenas o seu nome na resenha, de preferencia logo abaixo do titulo, margeada no lado direito da pagina. Leia quantas vezes for necessario cada texto, sem pressa, fazendo as devidas anotacoes, apreciacoes, comentarios, criticas, etc, ao lado do proprio texto ou em folha separada. Sugiro que leia mais de uma vez, no minimo, cada texto. Lembre-se que: 1. nao se faz uma boa formacao sem leituras; 2. nunca lemos suficientemente, ou seja, toda leitura que fazermos devemos considerar ainda pouco; 3. nos tornamos melhores, em tudo, quando lemos.5.4. Orientacao para a elaboracao dos artigos: O artigo e parte de uma publicacao com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, metodos, tecnicas, processos e resultados nas diversas areas do conhecimento. O artigo tem como objetivo divulgar estudos e pesquisas no meio cientifico visando a evolucao do conhecimento e das ciencias. (veja, nas bibliotecas ou sites indicadas pelo professor, modelos de artigos publicados em revistas). Os artigos deverao ter 6 a 10 paginas, digitados e entregues gravados em CD, juntamente com uma copia impressa. Os artigos deverao ser elaborados individualmente em grupos de ate tresalunos (livremente escolhidos entre os pares). Observacao muito importante: todos os textos adotados pelo professor Vicente Martins, para a presente disciplina, deverao ser, sempre que possivel, citados nos artigos e deverao, pois constar, na lista de referencia bibliografica6. Sistematica de avaliacao6.1. Media Final da disciplina: Serao feitas tres avaliacoes, conforme a sistematica da UVA, levando-se em conta a participacao nas atividades orientadas pelo professor, frequencia as