do facilitador, escolhe aquele que mais lhe agrada. Um a um, os participantes vao se apresentandoatraves do objeto, como se fosse ele, verbalizando em primeira pessoa. O que soueu? Quaisminhas caracteristicas? Quais saomeus sonhos? Quais saominhas expectativas? O que eupretendo no evento? 2.10 - Submissao, agressao, assertividade Objetivos: Experimentar e diferenciar os comportamentos nao verbais assertivos, dosagressivos ou de submissao. Aumentar a consciencia do nossocomportamento assertivo. No de Participantes: Nao ha limites Material: Flip-chart e pinceis atomicos. Desenrolar: I. O facilitador pede aos participantes que facamuma lista do que associam com a palavra "assertivo" e registrem suas respostas no flip-chart. II. Pede-se a eles que pensem no individuo maissubmisso que conhecam, (quer dizer, nao assertivo). Individualmente imaginem as caracteristicas deconduta que associam com essas pessoas. Posteriormente, o facilitador pede a todos que andem de um lado parao outro, tomando atitudes submissas, sem utilizar-se de palavras. III. Depois de 5 minutos, pede-se aos participantes que permanecam como"estatuas", em uma posicao que demonstre comportamento submisso e olha as pessoasao ser redor, identificando similaridades em seus comportamentos. IV. O facilitador solicita comentarios sobre asmanifestacoes nao-verbais de submissao (ou nao assertivas). Faz um alista com elas no flip-chart. Normalmente oscomentarios incluirao componentes tais como um contato visual, posturas, expressoes faciais e interacao adistancia. V. Depois que todas as respostas sao registradaspelo facilitador, os participantes trocam de seu comportamento de submissao para um de agressividade. Novamente,pede-se que pensem no comportamento da pessoa mais agressiva que tenham visto, utilizando o espaco dolocal da forma que desejaram para desempenhar seu papel agressivo com atitudes nao-verbais. A unicarestricao que existe e que nao existam abusos fisicos ou destruicao de propriedade. VI. Ao final dos 5 minutos, o facilitador orientaaos participantes que permanecam como "estatuas", mostrando um comportamento agressivo e olhando ao seu redorpara observar similaridades no comportamento dos outros participantes. VII. Posteriormente se solicita comentarios sobreas similaridades dos comportamentos nao-verbais que foram observados e que estao relacionados com aagressividade, anotando os comentarios no flip-chart. VIII. O facilitador descreve as caracteristicas docomportamento de uma pessoa assertiva, enfocando os componentes nao-verbais. "A pessoa assertivaestabelece bom contato visual, para confortavelmente mas firme sobre seus pes, com seus bracos estendidosnaturalmente. A pessoa assertiva defende seus direitos ao mesmo tempo que respeita aos demais; esta consciente deseus sentimentos e os trabalha tao logo estes se manifestem, cuida de suas tensoes ereorienta-as de forma construtiva".Se pode resumir: "A pessoa assertiva usa frases com "EU", usa palavrascooperativas, controla oracoes que enfatizam seu interesse e busca equilibrio em seu poder". IX. O facilitador solicita aos participantes quepensem em uma pessoa que tenham observado e que se adaptem, da melhor forma possivel, a sua descricao de umapessoa assertiva e representem o comportamento dessa pessoa de forma nao-verbal. X. Depois de 5 minutos, o facilitador pede que aos participantesque permanecam como "estatuas", como feito anteriormente e que observem e comparem a condutados demais. XI. O facilitador conduz entao uma discussaodirigida sobre as diferencas entre os comportamentos: submisso, agressivo e assertivo, fazendo uma lista noflip-chart. Pode-se fazer uma comparacao desta lista com as respostas originais que foram anotadas no passo I.