Apos assistir o filme 12 homens e umasentenca, e impossivel nao desenvolver uma reflexao sobre os nossospreconceitos, ou seja, aqueles conceitos que temos consolidados sem procurarproblematiza-los atraves do conhecimento sobre o assunto, do ouvir sobre, ouate mesmo da experiencia.O filme 12 homens e uma sentenca (12 Angry men, 1957) e um filmeestadunidense, de Reginald Rose, e dirigido por Sidney Lumet. Conta a estoriade 12 jurados que devem decidir se um reu e culpado ou inocente de umassassinato. Dentre os doze, onze tem certeza de que ele e culpado, enquanto apenasum levanta uma serie de questionamentos, validando o conceito de duvidarazoavel. Assim, chegam a decisao de estudar novamente o caso, ja que overedito deve ser atraves da unanimidade.Segundo o bioquimico Ken Wilber,um paradigma e um conjunto de principios do conhecimento e pressupostos quedefinem o tipo de dados que somos capazesde ver em primeiro lugar, ou seja, e um principioorientador e estruturador de um sistema de valores dentro do nossosubconsciente. Durante toda a nossa vida, como seres sociais e pensantes,capazes de tomar decisoes e julgamentos, temos um conjunto de principios quemodela quem somos e o que achamos certo ou errado, o que e bom e o que e ruim,como nos comportamos, enfim, e a esses principios chamamos paradigmas.Ofilme se passa aproximadamente 97% dentro de uma sala, onde os jurados devemvotar para a absolvicao ou para a condenacao (sob pena de morte) do jovem quesupostamente matou seu pai. Durante o filme, podemos perceber muitos paradigmasserem reformulados, pois no inicio da reuniao, a grande maioria quer votarculpado levando em conta simplesmente seus proprios interesses, por querer irembora logo, ou por nao querer se atrasar para um jogo, outros, julgam o casoapenas sob o criterio da raca e do contexto social e financeiro do jovem reu, eo ultimo usa do fato de que esta em rivalidade com seu filho para julgarculpado o rapaz, sem ao menos estudar os fatos e ouvir as pontuacoes. Assim,apenas o jurado no 8 propoe uma discussao justa sobre os fatos do crime, naoque ele tinha certeza de que o reu era inocente, mas o que o movia era quetambem nao tinha certeza de ele era culpado, e pelas duvidas razoaveis, seriainjusto condenar um homem a morte sem ao menos discutir o seu caso seriamente.Desta forma, durante as discussoes, fazem-se varias votacoes, e a medida em queas verdades absolutas, fatos irrefutaveis vao sendo quebrados, vao sendoquebrados tambem conceitos firmados e opinioes fundamentadas nessas verdades, eassim varios e varios jurados vao mudando seu voto por um mais consciente,firmado pelo debate, pelo conhecimento, atraves do estudo dos acontecimentosrelacionados ao crime.Nofinal do filme, mesmo com muita dificuldade, a decisao e unanime: Inocente. Chega-sea decisao com dificuldade, pois os paradigmas que sao reformulados estaointrinsecos ao nosso ser. E preciso pensar alem... Nas possibilidades. Ese...Hoje,quando falamos em Educacao, vemos que este e um territorio para a quebra decertos paradigmas. E preciso sonhar e acreditar que as coisas podem sermelhores, que mudancas podem ocorrer, que as pessoas podem ser melhores.Pensando nos futuros educadores, e impossivel ingressar nesse universo se enxergarmosatraves das lentes de paradigmas envelhecidos, mapas frios e semfundamentacao,