a parte, casa de banho em comum, a horas militarmentediferenciadas. Dos que la estavamos, eu e outro amigo, ainda tinhamos algumaliberdade de sair um pouco, os outros nao, exceto dois mais velhos que andavamno Instituto Universitario (dos Jesuitas), mas elas nao, horarios bemcontrolados.Porvezes, as escondidas ouviamos a BBC, num radio que eu tinha comprado com umdinheiro que o meu pai me tinha dado, um salario a peca, por passar avisospostais para aquelas pessoas que nao pagavam a agua nos prazos devidos (o meupai era tesoureiro da Fazenda Publica, da Camara e da Caixa Geral de Depositos,mistura e concentracao essas que mostram um pouco o que eram essas instituicoesou o servico publico na epoca). Apesar das senhoras da casa me terem levado ofio eletrico, nao por causa das noticias, mas porque gastaria muito (?!).Porcoincidencia unica, no dia 25 de Abril, o pai de um de nos veio a Evora deautomovel e levou-nos ao Liceu de carro. Sobretudo um dos nossos amigos iaufano por ir de carro, pois que na epoca todos chegavam a pe.Comecoua sentir-se o alvoroco. Noticias varias, contraditorias. Havia quem houvesseescutado na radio que todos deveriamos ir para casa. Nao se sabia se o golpemilitar era para mudar para melhor ou se seria dos ultras (havia o exemplo doChile no ano anterior e um tal Kaulza que se inspirava na Rodesia branca).Comecama chegar jornais que alguem comprava, aqueles grandes, como o Seculo ou oDiario de Noticias, edicoes diferentes nesse dia, com fotografias ecomunicados.Entretanto,tocava a sineta para as aulas. Tocava no Claustro, movida pela mao do senhorFrancisco, chefe dos continuos desde longos tempos, sempre simpatico com osalunos, respeitoso, encarregado de educacao de tantos, cujos pais nao vinhamfacilmente a cidade.Naaula de Historia comecamos a falar mais abertamente. Ja antes tinhamospercebido que o professor era diferente, ja havia conversas anteriores fora dasaulas, e algumas, talvez metaforas, ironias, sobre a situacao.Aindafui a aula de Latim. O professor era muito conservador, fora em temposseminarista, rigido e metodico de tal maneira que quando havia duvidas sobre ossumarios, pediamos o caderno de um aluno de anos anteriores, ninguem entravadepois de ele entrar (qual segundo toque!), nem a aula era interrompida (cincovezes por semana, incluindo sabado) porque ele dizia que a aula e sagrada!Fiquei aparvalhado quando ele disse que o regime tinha que mudar.Quantoao professor de Filosofia apenas o vimos quase de relance, assustado,desesperado. Quase tive pena dele, porque o senhor nao andava bem e deve ter incarnadoos males do regime, embora pense que nada tinha a ver com ele. Na epoca, eu ategostava de Filosofia, mas como ai nao se aprendia nada, debitava umas coisas queestavam no manual. Havia, excecionalmente para o regime, dois manuais, do Bonifacio(aqui adotado) e do Saraiva (havia outro, do Magalhaes Vilhena mas esse eraclandestino e eu nem conhecia na epoca). Eu, como ja nao tinha paciencia paradecorar, so por isso, quando ele me perguntava qualquer coisa, respondia aminha maneira e ele inquiria-me sobre o manual que teria lido. Respondia quetinha visto no Saraiva e ele aceitava a resposta, talvez porque nao lhepassasse pela cabeca que os alunos lessem outras coisas ou que tivesseminterrogacoes!