ESSE PROJETO FOI DESENVOLVIDO COM A INTENCAO DE TRABALHAR ALGUNS PINTORES, CONCEITOS DENTRO DAS ARTES PLASTICAS, COOPERACAO E O TRABALHO EM GRUPO, DE UMA FORMA MAIS DINAMICA E INTERESSANTE PARA OS PEQUENINOS.LOGO ABAIXO ALGUMAS FOTOS DESSES TRABALHOS DESENVOLVIDOS:NESSA FOTO TRABALHAMOS COM ALFREDO VOLPI, MONTANDO UM CARTAZ COLETIVO DEIXANDO DE LIVRE ESCOLHA A COLOCACAO DAS BANDEIRINHAS, EM CADA BANDEIRINHA TEM UM DESENHO LIVRE TORNANDO O TRABALHO MAIS COLORIDO. FOI TRABALHADO TAMBEM A LOCALIZACAO DO LOCAL DE NASCIMENTO DO PINTOR ATRAVES DO MAPA MUNDI, FORAM FEITAS COMPARACOES DE DISTANCIA DE UM LOCAL A OUTRO, POIS FOI FEITO O MESMO PROCESSO COM OS OUTROS PINTORES, POREM CADA UM FOI TRABALHADO OUTROS TIPOS DE CONCEITOS.NAS FOTOS ACIMA TRABALHAMOS COM PONTOS E LINHAS BASEADO EM JUAN MIRONESSAS IMAGENS ACIMA TRABALHAMOS COM FIGURAS GEOMETRICAS, MONTANDO QUADROS GIGANTES, BASEADO EM CLAUDIO TOZZI, UTILIZOU-SE RESTOS DE PAPEIS.LOGO A SEGUIR UTILIZAMOS SUCATAS PARA ABRANGER O TEMA SOBRE RECICLAGEM, CONSERVACAO DO MEIO AMBIENTE, REUTILIZACAO DE MATERIAIS E ESCULTURA, SURGINDO O NOME DE SUCARTESCULTURA ESSE PROJETO FAZ PARTE DO CURSO PROINFO - PROJETO, APRENDI MUITO AO ELABORAR O MESMO, PARTINDO DESSE FIZ OUTROS, SEGUE ABAIXO TODO O PROCESSO, QUALQUER DUVIDA E SO DEIXAR O RECADINHO OK BEIJOS!!Nome:Eliana Vitor PereiraEscola:EPG Mauro Roldao Neto Guarulhos/SPSerie:estagio I n de alunos:30 alunosProfessoresenvolvidos: 1Projeto:Nossas HistoriasProblematicaa ser estudada/definicao do tema: O temafoi escolhido para estimular nao so o interesse pela leitura ( serleitores), como tambem em criar suas proprias historias ( serescritores).Justificativa:Certa vez um aluno me perguntou Quem faz a historia pra genteve?, expliquei, porem acredito que se desse a oportunidade deserem escritores, eles entenderiam melhor essa questao.Objetivo:Iremos elaborar textos e/ou historias coletivas tendo o professorcomo escriba.Conteudos:Comunicacao e linguagem: elaboracao de textos utilizando aimagem, reconhecimento de algumas letras dentro de um contexto,utilizacao de livros, revistas e dvds como instrumento pararecontar uma historia;Linguagemmatematica: numero de paginas de um livro, numero de linhas quecontem o texto, formato do livro (redondo, quadrado, retangular,etc...);Artes:ilustracao dos textos elaborados;Interacaosocial: o trabalho coletivo, a troca de ideias ou complementacaoda ideia do outro, saber respeitar a opiniao do colega;Disciplinasenvolvidas: interdisciplinarMetodologia:o projeto sera desenvolvido durante o ano, inicialmente aprofessora dara o tema a ser desenvolvido e o inicio da historia outexto para que os alunos continuem ;Depois dessa primeira experiencia instigar os alunos a fazermos umlevantamento de temas a serem desenvolvidos atraves de historias ( sobre o que podemos contar uma historia?);Apartir desse levantamento iniciar as demais historias que tera comoproduto final um livro;Todasas historias serao ilustradas; Faremostambem o recontar a partir de um desenho ou de uma historia lida.Recursosa serem utilizados:Televisao,video, computador, livros paradidaticos, revistas, maquinafotografica, papeis diversos, lapis de cor, tintas, giz de cera,cola.Registrodo processo: sera registrado a partir defotos, o livro montado e de um painel com as historias que estao nolivro para melhor visualizar o trabalho que esta dentro do mesmo.Avaliacaoe resultados esperados: esperar que o alunoentenda a construcao de uma historia e que a partir de variashistorias se constroi um livro e que essa construcao sejaprazerosa e interessante.Divulgacao/socializacaodo projeto realizado: pretendo levar oprojeto para amostra de educacao no Adamastor e tambem expor naescola.---------------------------------------------------------------------------------------------ANALISE DO PROJETOTITULODO PROJETO : Nossas historiasProfessora:Eliana Vitor PereiraEscola:EPG Mauro Roldao