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Bolao da AESTO iniciou neste fim de semanaPor Izidoro BrumApos o termino da primeira rodada ontem com o jogo entre Coritiba e Atletico-GO, o bolao tem seu primeiro lider, Izelso foi o melhor chutador neste primeira rodada de apostas e segue na ponta da tabela, pelo menos ate o proximo fim de semana.A vantagem e pequena para o vice lider, Pedro, apenas dois pontos separam os dois primeiros colocados, na terceira posicao a diferenca ja aumenta para 6, onde aparece Carlos Alves, com uma boa vantagem sobre o quarto colocado Marlon, 8 pontos.A partir dai a disputa segue firme com a diferenca maxima de dois pontos entre os competidores, e vai ate a 18o posicao com Vitor Dullius, o primeiro no Z4, que tem 4 pontos de vantagem sobre Fernando, que tambem mantem 4 pontos de vantagem sobre Aldemir, na lanterna aparece Arthur com apenas 4 pontos.Essa foi apenas a primeira rodada, vamos ver como os competidores se comportarao durante o ano.Abaixo segue a classificacao completa.Boa sorte aos palpiteiros! AESTO promoveu jantar em homenagem ao dia das maes no ultimo sabadoPor Izidoro BrumA Diretoria Executiva promoveu no ultimo sabado (13) o tradicional jantar em homenagem as maes.Durante o evento foi passado um video com mensagem para as maes presentes no evento, apos foi distribuido uma flor para os socios presentearem as maes que acompanhavam no evento.Depois das homenagens foi dado inicio ao jantar.Acesse o facebook da AESTO e veja as fotos do evento.A Diretoria Executiva agradece a todos os associados pela participacao. AESTO apenas empata e para recuperacaoPor Izidoro BrumEm tarde pouco inspirada por parte de praticamente todo time, na tarde de sabado a equipe de AESTO nao passou de um empate contra a equipe L. Gui.Apesar de dominar o primeiro tempo e criar muitas oportunidades de gol a equipe da casa nao fez prevalecer a supremacia em gols, o que acabou faltando ao final da partida, mesmo saindo na frente e conseguindo terminar a primeira etapa vencendo por dois a um a equipe poderia ter garantido a vitoria se tivesse convertido as chances criadas.Na segunda etapa a equipe pouco conseguiu criar, e alem de poucas oportunidades as que a equipe conseguir construir na etapa final foram desperdicadas, Aldemir que o diga, perto oportunidade clara por duas vezes, na primeira saiu sozinho de frente para o goleiro mas na hora de concluir errou o chute e quase conseguiu colocar a bola entre as pernas do goleiro que se recuperou e conseguiu evitar o gol, na segunda oportunidade recebeu livre mas acabou se atrapalhando com a bola e a defesa conseguiu se recuperara.Por falar em se atrapalhar com a bola, Gerson tambem estava em dia de briga com a bola, em uma delas perdeu a bola no campo de defesa e quase que a jogada acaba em gol para os visitantes. Outro que ate que comecou bem foi Clenio, teve um primeiro tempo com poucos erros mas no segundo, com a troca do atacante da equipe adversaria, abriu a caixa de ferramentas e teve que ser substituido.De modo geral todo o time nao
esteve num bom dia, muitos erros individuais e coletivos, se nao foi possivel conquistar a vitoria pelo menos a equipe saiu de campo com o empate, marcando mais um pontinho, final de partida placar de 3 a 3 acabou nao sendo de todo ruim.
2010. Disponivel em: . Acesso em: 03 fev. 2011. BELLONI, Maria Luiza. Midia-Educacao: A Mediacao Escolar Indispensavel para a Cidadania. Disponivel em:< http://www.comunic.ufsc.br>. Acesso em: 07 fev. 2011.FREIRE, Paulo. Educacao como pratica de liberdade. Sao Paulo: Paz e Terra, 1982.PEREIRA, Eva Waisros e MORAES, Raquel de Almeida. Historia da educacao a distancia e os desafios na formacao de professores no Brasil. In.Educacao superior a distancia: Comunidade de Trabalho e Aprendizagem em Rede (CTAR) / Amaralina Miranda de Souza, Leda Maria Rangearo Fiorentini e Maria Alexandra Militao Rodrigues, organizadoras. Brasilia: Universidade de Brasilia, Faculdade de Educacao, 2009.
A comunicacao surge do desejo humano de repassar informacoes. Ou seja, comunicacao e uma acao que nao se realiza sobre a materia, mas sobre o outro, trata-se das possibilidades de emancipacao humana (Temer, 2005, p. 276). Cronologicamente, as formas de comunicacao, que possibilitaram ao homem registrar e transmitir o saber, sao: a escrita, a tipografia (com o advento do livro), o radio, a televisao e o computador (Pereira e Moraes, 2009, p. 68). No intuito de trocar informacoes sobre os saberes formais surgiu a educacao a distancia (EaD) em locais em que o ensino presencial nao era uma realidade, situacao comum em grandes territorios. Segundo Pereira e Moraes, (2009, p. 72 e 73) a EaD pode ser dividida em cinco geracoes. Seu inicio data do seculo XIX, por meio de instituicoes que ofereciam cursos por correspondencia, principalmente na Europa. Porem, o primeiro marco sobre a EaD foi o anuncio publicado na Gazeta Boston, em 1728, por Cauleb Philips. Ele se propunha a ensinar por meio de cartas. A segunda geracao desenvolve-se na decada de 1970, por meio do radio, da televisao e de videos, com a criacao da primeira universidade a distancia, a Open University britanica. No final dos anos 1980 tem-se a terceira geracao correspondente ao Modelo de Aprendizagem por conferencia, porem as sessoes sincronicas implicaram em problemas de flexibilidade de tempo e espaco, justamente um dos diferenciais positivos do ensino a distancia. A quarta geracao, no final da decada de 1990, esta ligada ao uso do computador, por meio da criacao dos primeiros ambientes virtuais de aprendizagem, um avanco em termos de educacao interativa, nao linear e colaborativa, conforme apontam Pereira e Moraes (2009, p. 73). A quinta geracao, ainda emergente, sugere o uso de bancos de dados para sincronizar duvidas dos alunos, com respostas ja repassadas, tanto por colegas como pelos tutores, ainda em carater experimental esta sendo desenvolvida na University of Sourthern Queesland, na Australia. Embora, o Brasil seja um pais grande, permeado por muitas desigualdades, que por si so, justificam a existencia da EaD, este modelo de ensino ainda esta em construcao. O que envolve tanto fatores sociais, como legais. A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educacao brasileira (no 4.024, de 20 de dezembro de 1961) em seu artigo 104, mencionava a possibilidade de educacao a distancia com o uso do radio, TV e/ou correspondencia. Assim, em 1969 foi criada a TVE do Maranhao, com cursos de 5a a 8a serie e, em 1970, o projeto Minerva usou o radio para promover a formacao basica, dois expoentes do inicio da EaD no Brasil.Como o pais viveu um periodo de ditadura militar entre meados de 1964 a 1984, a luta por democratizar o pais gerou aversao aos projetos do periodo, o que explica socialmente o atraso do Brasil em relacao a outros paises, que consolidaram a EaD, inclusive em megauniversidades como a Anadolu University, na Turquia, com cerca de 567 mil alunos. (Pereira e Morais, 2009, p.78).A EaD no Brasil foi retomada apenas a partir da segunda LDB ( no 9.394, de 20 de dezembro de
1996), a Lei Darcy Ribeiro, que define EaD e, em seu artigo 80 preve o desenvolvimento e a veiculacao de programas de ensino a distancia, em todos os niveis e modalidade de ensino, e de educacao continuada (Carneiro, 1998, p. 195). Porem, esta LDB teve duas regulamentacoes, o decreto no 2.494 de 10 de fevereiro de 1998, considerado nao oportuno, foi substituido pelo decreto no 5622, de 19 de dezembro de 2005. Tal decreto no entanto, traz algumas medidas que sinalizam um retrocesso, como o fato de que "os resultados dos exames (presenciais) deverao prevalecer sobre os demais resultados da avaliacao 'no processo', indo na contramao da didatica e da avaliacao" (Gomes, 2009, p. 22), assim como estabelece um numero fixo de vagas para o ensino a distancia, caracteristica numerus clausus e ainda coloca como objetivo a 'padronizacao de normas e procedimentos', podendo ser interpretada de forma erronea indo em contradicao com a Constituicao, que reza que a educacao deve se adequar as diferencas do pais. Como bem argumenta Gomes (2009, p. 28) "o grande problema inerente a legislacao e normas e que nao se coloca a tonica no substantivo educacao e sim, na sua qualificacao: presencial ou a distancia". Atualmente, observa-se os avancos da lei como, por exemplo, o decreto no 5.800, de 8 de junho de 2006, que cria o Sistema Universidade Aberta do Brasil- UAB, com o objetivo de criar um amplo sistema nacional de educacao superior a distancia, priorizando a formacao de professores e gestores da educacao.Percebe-se que, no Brasil ha ainda um longo percurso para vencer as barreiras sociais e legais para a consolidacao da EaD, porem a educacao pressupoe comunicacao para a emancipacao humana e, portanto, luta permanente.Referencias BibliograficasCARNEIRO, Moacir Alves. LDB facil: leitura critico-compreensiva artigo a artigo. Petropolis: Vozes, 11 ed. 1998, p. 195.GOMES, Candido Alberto Costa. A legislacao que trata a EAD.In: Educacao a Distancia: o estado da arte. LITTO, Fredric M. e FORMIGA, Marcos (orgs.). Sao Paulo: Perason Education do Brasil, 2009. p.21-27.PEREIRA, Eva Waisros e MORAES, Raquel de Almeida. Historia da educacao a distancia e os desafios na formacao de professores no Brasil. In.Educacao superior a distancia: Comunidade de Trabalho e Aprendizagem em Rede (CTAR) / Amaralina Miranda de Souza, Leda Maria Rangearo Fiorentini e Maria Alexandra Militao Rodrigues, organizadoras. Brasilia: Universidade de Brasilia, Faculdade de Educacao, 2009.TEMER, Ana Carolina Rocha Pessoa. As bases sociologicas nos estudos das Teorias da Comunicacao. p. 271-298. Revista Comunicacao: Veredas. Revista do Programa de pos-graduacao da Universidade de marilia- Unimar. Marilia: Unimar. V. 4 n. 4, 2005. INSN. 16787536.
estar a servico daqueles que representam esse poder. Embora esse texto nao tenha a pretensao avancar em estudos que comprovem ou nao essa afirmacao, e evidente que a televisao enquanto veiculo tem uma poderosa influencia na vida social e politica dos seus receptores. Sobre esse ponto e igualmente importante destacar que no Brasil as relacoes da televisao e do telejornalismo com o poder economico e com o Estado e particularmente evidente Ao longo desses quase cinquenta anos de historia da TV no Brasil, o Estado, por intermedio de diversos governos, influiu diretamente de diferentes maneiras nessa industria. Deteve o poder de conceder e cancelar concessoes de TV, mas nunca deixou de estimular as emissoras comerciais. Na decada de 50 e 60, o poder publico contribuiu para o crescimento da televisao mediante emprestimos concedidos por bancos publicos a emissoras privadas. Durante o regime militar os investimentos aumentaram na forma de instalacao de infra-estrutura e divulgacao de anuncios publicitarios. (HAMBURGER, 1998, p.454) Embora nem sempre o governo e suas acoes cheguem as telas de forma convencional, a politica e principalmente, os politicos (TEMER, 2002), sao figuras constantes nos telejornais. A televisao transforma a politica em espetaculo, dando espaco para os constantes escandalos sobre corrupcao no governo, dando enfase ao mau uso do dinheiro publico, e outros aspectos que se sobrepoem e se confundem com o jornalismo policial ou assuntos ligados a policia e a investigacao policial.
Algumas consideracoes sobre o caso Nadia Timm depois de ler: http://www.jornalopcao.com.br/posts/reportagens/polemica-sobre-a-facomb-e-um-relato-de-caso Pesquisa leva tempo e costuma ser algo muito caro. No Brasil, devido as nossa historia economica e politica e dificil contarmos com vastos recursos para a pesquisa. Que, infelizmente ainda estao sendo reduzidos pelo governo Dilma, devido a conjuntura e nao a ela, nem ao partido. Mas, gostei do texto do Flavio, pois mesmo medico e filosofo ele percebeu que pesquisa e algo raro no nosso pais. E, eu como economista acrescento que os recursos escassos demandam escolhas muito delicadas. E, como o Flavio bem argumenta o orientador precisa saber se a pesquisa proposta tera inicio, meio e fim. E, e por um simples motivo, nao podemos deixar que a pesquisa pereca ainda mais. Tudo bem que os destinos do investimento no pais sejam diferentes dos nossos pedidos educacionais, mas quando depende de um professor doutor a escolha, acho dificil ele errar. Mas, para compreender algumas escolhas e preciso reconhecer que muitas vezes nao estamos prontos para a pesquisa, que queremos apenas o titulo, percebe-se facilmente quando o dito pesquisador quer apenas um nome extra para colocar antes do seu, por vaidade ou por ganancia. Nao que os pesquisadores de fato, nao tenham nenhuma das duas coisas, muitos as tem e de sobra. Porem, antes e preciso ter o desejo da descoberta e isso, passa sim por longos caminhos que se estendem para alem dos muros das universidades. Conduzir pesquisas independe de estar vinculado a programa de pos-graduacao, e e facilmente visivel pelo numero de eventos cientificos que o pesquisador participa. Infelizmente nao conheco tao bem o curriculo dos candidatos aprovados ou reprovados na selecao de mestrado da Facomb, ou de outras instituicoes. Mas, conheco o meu, e ha mais de 30 congressos pelos quais ja passei antes de iniciar o mestrado. E, sim estudei durante mais de um ano para a selecao da Facomb, e um colega, que inclusive foi reprovado, passou em um final de semana na minha casa, e vendo meu desespero em meio aos livros, pesquisas e congressos me disse, "nao se preocupe ano que vem tem mais". Porem eu lhe respondi, "nao se trata de ser aprovada ou nao, trata-se da minha pesquisa, que ja tem algum tempo fora da Faculdade e eu quero melhora-la, mas nao tem problema, caso eu nao passe no ano que vem vou continuar pesquisando". Entao, o processo da pesquisa, e me refiro aqui, especialmente ao Brasil, e extremamente complexo, por tratamos de recursos e de tempo unidades escassas. E, quer saber, esse e o objeto de estudo da Economia materias primas limitadas em confronto com os desejos humanos ilimitados. Acredito que precisamos sobre todas as coisas pesquisar mais. Dia 8 de junho/ Quarta feira - Periodo matutino (Pre-evento) 8 12 horas14 17 horas- Credenciamento dos congressistasLocal: Saguao do Instituto de Linguagens12 -14 horas- Intervalo para almoco- Programacao Cultural- Abertura do 38o Salao Internacional de Humor de Piracicaba Local: Corredor principal do Instituto de Linguagens Dia 8 de junho/ Quarta feira - Periodo vespertino (Pre-evento) 4 -18 horas- Oficinas e Mini
definido Dia 11 de junho/ Sabado - Periodo matutino (Pos-evento) 8 horasSaida para os passeios turisticos (Pacotes de 1 ou 2 dias)- Chapada dos Guimaraes;- Pantanal;- Nobres.Local:Estacionamento do Parque AquaticoUltima atualizacao em Ter, 10 de Maio de 2011 13:46
UEG (2008)-Bacharel em Comunicacao Social, habilitacao Jornalismo, pela Universidade Federal de Goias - UFG (2007)-Bacharel em Ciencias Economicas pela Universidade Estadual de Goias- UEG (2006)-Atualmente e coordenadora do curso de Jornalismo e professora da Faculdade Araguaia, onde atua como docente e pesquisadora na area de graduacao-Ministra aulas de metodologia de pesquisa, introducao a Economia, Teoria da Imagem, Teorias da Comunicacao e orienta trabalhos de conclusao de curso-Na area de comunicacao tem experiencia, com enfase nos seguintes temas: cidadania, educacao e consumo, leitura das midias, estudos de recepcao e na analise da midia como interface dos processos socioculturais.-Na area de Economia se dedica ao estudo da reestruturacao da economia, com enfase na flexibilidade das relacoes trabalhistas no final do seculo XX e economia popular Clique aqui para conferir um artigo produzido pela professora para o Mestrado em Comunicacao da UFG em 2009. Siga-nos no twitter e acesse nossa pagina no facebook para ficar sempre por dentro das novidades!Este texto foi retirado na integra do blog:http://www.intercomcentrooeste.blogspot.com/
Sua presenca e um presente para o mundo. Voce e unico e so ha um igual a voce. Sua vida pode ser o que quiser que ela seja. Viva os dias, apenas um de cada vez. Conte suas bencaos, nao seus problemas. Voce os superara venha o que vier. Dentro de voce ha muitas respostas. Compreenda, tenha coragem, seja forte. Nao coloque limites em si mesmo. Muitos sonhos estao esperando para serem realizados. As decisoes sao muito importantes para serem deixada ao acaso. Alcance seu maximo, seu melhor e seu premio. Nada consome mais energia do que a preocupacao. Quanto mais tempo se carrega um problema, mais pesado ele fica. Nao leve as coisas tao a serio. Viva uma vida de serenidade, nao de arrependimentos. Lembre-se de que um pouco de amor dura muito. Lembre-se muito disso: "dura para sempre". Lembre-se que a amizade e um investimento sabio. Os tesouros da vida sao todas as pessoas. Perceba que nunca e tarde demais. Faca coisas simples e de forma simples. Tenha saude, esperanca e felicidade. Encontre tempo para fazer pedidos a uma estrela. E nunca jamais esqueca, por se quer um dia o quanto voce e especial! E sempre se lembre: SORRIA!. " O amor, para ocorrer, nao importando os niveis: se social, afetivo, paternal ou maternal, fraternal - que e o amor entre irmaos e companheiros - deve obrigatoriamente ser permitido. O que significa ser amor permitido? Bem, de fato quase nunca pensa-se sobre isso porque passa tao despercebido que atribui-se a um comportamento natural do ser humano ou de outros seres vivos. Mas nao, a permissao aqui referida toma-se por base um sentimento de reciprocidade capaz de dar inicio e alargar as relacoes de afetividade entre duas ou mais pessoas ou seres que estao em contato e que por ventura vem a nutrir um sentimento de afeicao ou amor entre si.A permissao ocorre em um nivel de aceitacao natural, mental ou fisico, no qual o ser da abertura ao outro sem que sejam necessarias quaisquer obrigacoes ou atitudes de meritorias ou confusas de nenhuma das partes. A liberdade de amar, quando o sentimento preenche de alguma forma a alma e o corpo e nao somente por alguns minutos, dias ou meses, mas por muitos anos, quica eternamente enquanto dure e mais nas lembrancas e memorias.Por que voce me ama? Porque voce permitiu. Essa frase remete ao mais simples mecanismo de reciprocidade e lealdade, se um pergunta ao outro a razao de seu sentimento de amor em direcao a ele, a resposta so poderia ser essa. A razao do sentimento de amor em direcao a outra pessoa recai na propria pessoa amada, que em seus gestos, palavras, pensamentos e acoes conferiu permissao a que a outra pessoa ou ser - podendo ate ser um animal de estimacao - o dedicasse aquele sentimento de amor.O amor pode ser entendido de diferentes formas, e tomado por certo conquanto e um sentimento, dessa forma e abstrato, sem forma, sem cor, sem tamanho ou textura. Mas e por si so: O sentimento em excelencia; o que
quer dizer que e o sentimento primario e inicial de todo e cada ser humano, animal ou qualquer outro ser dotado de sentimentos e capacidade de raciocinio natural.Todos carecem de amor e querem reconhecer esse sentimento em si e nos outros, nao importando idade ou sexo. O amor e vital para nossas vidas como o ar, e e notoriamente reconhecido que sem amor a criatura nao sobrevive conquanto o amor equilibra e traz a paz de espirito quando e necessario. "
boa noite !Hoje eu estou sem criatividade entao resolvi posta um video!Apesar de nao gosta da banda, eu gostei da musica ! "A coisa mais injusta sobre a vida e a maneira como ela termina. Eu acho que o verdadeiro ciclo da vida esta todo de tras pra frente. Nos deveriamos morrer primeiro, nos livrar logo disso.Dai viver num asilo, ate ser chutado pra fora de la por estar muito novo. Ganhar um relogio de ouro e ir trabalhar. Entao voce trabalha 40 anos ate ficar novo o bastante pra poder aproveitar sua aposentadoria. Ai voce curte tudo, bebe bastante alcool, faz festas e se prepara para a faculdade.Voce vai para colegio, tem varias namoradas, vira crianca, nao tem nenhuma responsabilidade, se torna um bebezinho de colo, volta pro utero da mae, passa seus ultimos nove meses de vida flutuando. E termina tudo com um otimo orgasmo " ( charles chaplin ) Ya no duele porque al fin ya te encontreHoy te miro y siento mil cosas a la vezMira si busque, mira si busqueTengo tanto que aprenderTodo lo que tengo es tu mirarDe mis recuerdos salen brisas a bordarLas locuras que tu me quieras regalarY mira si busque, mira si busqueTengo tanto para darReconozco puertas que yo seSe abren solamente alguna vezAsi de pocoDesde cuando te estare esperandoDesde cuando estoy buscandoTu mirada en el firmamento, estas temblandoTe he buscado en un millon de aurorasY ninguna me enamora como tu sabesY me he dado cuenta ahoraPuede parecer atrevimientoPero es puro sentimientoDime por favor tu nombreYo te llevo por las calles a correrVamos lejos mas alla de lo que creesY si pregunto bien, si pregunto malTengo tanto que ofrecerAbro puertas que alguien me cerroY no busco mas sentido a mi dolorMira no me vuelvas locoDesde cuando te estare esperandoDesde cuando estoy buscandoTu mirada en el firmamento, va temblandoTe he buscando en un millon de aurorasY ninguna me enamora como tu sabesY me he dado cuenta ahoraPuede parecer atrevimientoPero es puro sentimientoDime por favor tu nombreNo me vuelvas locoDesde cuando te estare esperandoDesde cuando estoy buscandoTu mirada en el firmamento, va temblandoTe he buscando en un millon de aurorasY ninguna me enamoraY al final cuando te encuentroEstabas sola Em um pequena cidade havia um velho homem conhecido pela sua grande sabedoria e experiencia.Um estrangeiro que viera se hospedar definitivamente nesta cidade sem conhecer ninguem perguntou para este homem:- Senhor como sao as pessoas desta cidade?O velho homem com sua grande experiencia pensou e disse:- Jovem me diga antes como sao as pessoas da sua antiga cidade entao eu digo como sao as pessoas daqui.O estrangeiro respondeu:- Nunca mais quero voltar para a minha antiga cidade, la so possui pessoas interesseiras, egoistas e muito, muito incompetentes!Entao o velho sabio lhe respondeu:- Aqui e igual a sua cidade, voce nao encontrara pessoas diferentes!Passaram-se alguns dias e outro Estrangeiro veio morar naquela cidade e perguntou para o velho homem o grande sabio.- Senhor como sao as pessoas desta cidade?O velho homem com sua grande experiencia pensou e disse:- Jovem me diga antes como sao as pessoas da
sua antiga cidade entao eu digo como sao as pessoas daqui.O estrangeiro respondeu:- Tenho saudades das pessoas da minha antiga cidade, sao pessoas muito boas! Tenho grandes amigos e fiz grandes amizades. E tenho uma enorme vontade de voltar la e re-ver meu velhos e bons amigos!Entao o velho sabio lhe respondeu:- Aqui e igual a sua cidade, voce nao encontrara pessoas diferentes!