faz um panorama geral sobre o comportamentolinguistico de falantes bilingues, com o foco sobre uma estrategia comunicativaate pouco tempo incompreendida, que e o chamado code-switching (CS).De acordo coma Mozzilla, apud Myers Scotton(1993), durante muito tempo, esse fenomeno nao era considerado digno de estudosou era materia de analise cientifica. No entanto, a partir de 1972, por meiodas publicacoes de Gumpez & Hymes, a tematica atraiu mais atencao. O quechamamos de Code-switching, nao setrata de outra coisa senao a alternancia linguistica, a troca de codigos. Antesdos anos 70, o CS era visto como um fenomeno de interferencia; como parte dodesempenho bilingue imperfeito, por mais que fosse conhecida a fluencia dosfalantes em ambas as linguas.A autoraprossegue destacando alguns aspectos da conversacao bilingue, afirmando que emtoda interacao em que os falantes compartilham um mesmo par de linguas, osenvolvidos desfrutam da habilidade de escolher variantes linguisticas ou fazeropcoes estilisticas de acordo com a situacao social, o interlocutor ou o meiooral ou escrito em um dos idiomas que domina. (p. 186), e esse fenomeno vemsendo estudado e descrito pelos estudiosos do assunto como natural e inerente acondicao de falante de uma (ou mais) lingua estrangeira. Entao vemos o CS sendo visto como estrategiadesejavel e benefica do ponto de vista pragmatico, em conformidade com asituacao social, o interlocutor e o meio.Mozzilla nosapresenta a classificacao desse recurso comunicativo feito por Auer (1999). Deacordo com ele, o CS e visto como um ato que contrapoe-se ao code-mixing (CM), e a fusao de letos(FL). O segundo nada mais e que a mistura de codigos, ou linguas, enquanto oterceiro diz respeito a uma variedade mesclada estabilizada. Assim, Auer propoe a seguinte proposicao: Code-switching code-mixing fusao deletos. Compreendendo assim, o code-mixing,ou language mixing, como um fenomenotransitorio e intermediario entre CS e FL, onde a justaposicao se estabelece comopadrao da interacao. De acordo com Mozzilla, umas das diferencas do CS e quenele e possivel identificar a lingua de base, empregada na interacao ate omomento da ocorrencia, entao os falantes podem ser proficientes em ambas, ou,ter um conhecimento limitado de uma delas. Assim, ao entendermos o CS como um dispositivoempregado de forma criativa a favor da liberdade, percebemos que ele estadiretamente relacionado as preferencias e/ou competencias divergentes dosfalantes.Para Myers-Scotton(1993), a escolha sobre que lingua falar, e, na maioria das vezes, inconscientee o falante sabe que escolher um codigo implica negociar identidades nainteracao. Quanto ao CS, para Grosjean (1982), o individuo bilingue decide emprimeiro lugar qual lingua sera a base.E em segundo se utilizara o CS, pesando as vantagens e desvantagens de uma ououtra lingua. Assim, compreendemos que os falantes bilingues julgam asvantagens, calculam as consequencias de suas opcoes linguisticas. Vemos entaoque a motivacao para o CS relaciona-se diretamente com a possibilidade demaiores recompensas comunicativas.Mozzillaprossegue o texto descrevendo as regras e restricoes do CS, pautada nas teoriasde Hamers & Blanc (1989) e Sankoff & Poplack (1981). Os primeirosafirmam que no CS, as regras gramaticais de nenhuma das linguas devem servioladas. E os segundos, descrevem dois tipos de restricoes atuantes no CS, ado morfema livre e a da equivalencia. A autoracontinua e apresenta-nos uma das classificacoes de CS,