Dados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aulaCom esta atividade, o aluno tera contato com a historia da Primeira Guerra Mundial, suas consequencias e a atuacao dos paises durante a mesma.Duracao das atividades6 aulasConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoIntroducaoDesde os finais do seculo XIX que existiam disputas entre os paises europeus. Entre a Inglaterra e Alemanha havia uma fortissima rivalidade economica, cobicavam mercados mundiais.Um clima de tensao formava-se entre a Franca e Alemanha, na zona fronteirica da Alsacia e Lorena (territorios que a Franca tinha perdido para a Alemanha, apos a guerra franco-prussiana (1870-1871).Na Peninsula Balcanica, varios movimentos de libertacao, apoiados pela Servia e Russia, tentavam por fim ao dominio Austro-Hungaro. As desconfiancas internacionais eram muitas, a corrida ao armamento intensificava-se, as aliancas defensivas constituiam-se e os nacionalismos agudizavam-se. Na Europa, a paz andava armada e o confronto era inevitavel. Esperava-se apenas, por um incidente.Estrategias e recursos da aulaTarefaTraz o passado ao presente. Imagina que voce e um reporter de um jornal brasileiro, da epoca, e o teu chefe de redacao pretende que faca uma reportagem, sobre os seguintes acontecimentos de guerra:1- A propaganda da Guerra.2- Tecnicas de guerra.3- Armamento utilizado.4- Vida nas Trincheiras.5- O fim da Conflito.No final, a melhor reportagem sera colocada no Blog da tua sala. Esta reportagem tambem sera publicada no mural da Escola, para que toda a Comunidade Educativa possa conhecer melhor este evento A 1a Guerra Mundial 1914/1918.Recursos ComplementaresConsulta os seguintes sites para realizares o estudo que pretendes:1- A propaganda da Guerra.2- Tecnicas de Guerra3- Armamento utilizado.4- Vida nas Trincheiras.5- O fim da Conflito.Fotos* Pode, tambem, consultar o livro de geografia.AvaliacaoO trabalho tera em conta os seguintes criterios de avaliacao:1- Participacao ativa nas atividades, cooperando com o grupo.2- Discussao e analise com os/as colegas dos trabalhos realizados.3- Trazer informacoes importantes para a discussao e argumentou com fundamento todos os assuntos.4- Criatividade na apresentacao dos trabalhos.5- Analise do relatorio feito a partir das aulas e encontros em grupo para atribuicao de nota de participacao dos alunos. Como mudar o mundo ?Simples assim ! A fraude do seculo Quem nao se lembra do dia historico da ida ate a lua ?Uma nova TEORIA surgiu e vou mostrar a voces.Quando ouvimos alguem dizendo que nao acredita que o homem foi a lua nossa primeira reacao e de rejeicao menosprezo a alguem que nao acredita nos relatos historicos.Mas apos conhecer os indicios de fraude coletados por diversos pesquisadores ao longo de 4 decada, o sentimento que voce podera ter sera o de ter feito o papel de trouxa juntamente com todo o resto da humanidade que acredita em tudo que aparece na TV, sem contestar o que esta sendo mostrado e dito. De acordo com a versao oficial, em horario mundial UTC, as 13 horas e 32 minutos de 16 de julho de 1969, os astronautas Neil Armstrong, Edwin 'Buzz' Aldrin e Michael Collins partiram na ponta do foguete Saturno V, de Cabo Canaveral na Florida, Estados Unidos, tripulando a nave Apollo 11 composta pelo Modulo de Comando Columbia e pelo Modulo Lunar Eagle na