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maisefetivo meu interesse de pai - mas temi aquelas maes todas voltando a cabeca,curiosas e surpreendidas, ante uma destoante voz de homem, meio gaguejantetalvez de inseguranca. Poderia tambem nao ser ouvido - e se isso me acontecesseeu sumiria na cadeira. Alem do mais, nao me ocorria nada de mais pratico paraperguntar senao o que vinha a ser pesponto.Acabeiconcluindo que tanta perguntacao quebrava um pouco a solene compostura quedeviamos manter, como responsaveis pelo destino de nossos filhos. Edispensei-me de intervir, passando a ouvir a explanacao do Padre-Diretor:Chegamosagora ao ponto que interessa: o quinto ano. Depois de cuidadosa selecao, foidividido em tres turmas - a turma 14, dos mais adiantados; a turma 13, dosregulares; e a turma 12, dos atrasados, relapsos, irrequietos, indisciplinados.Os da 13 ja nao sao la essas coisas, mas os da 12 posso assegurar que dificilmenteirao para frente, nao querem nada com estudo.Fiqueiatento: em qual delas estaria o menino? Pensei que o Diretor ia ler a lista decada turma - o meu certamente na 14. Nao leu, talvez por consideracao para comas maes que tinham filhos na 12. Varias, que ja sabiam disso, puseram-se afalar ao mesmo tempo: nao era culpa delas; levavam muito dever para casa, naose habituavam com o semi-internato. Uma - a do trico, se nao me engano - chegoumesmo a se queixar do ensino dirigido, que a seu ver nao estava dandoresultado. Outra disse que tinha tres filhos, faziam provas no mesmo dia, comoprepara-los de uma so vez? O Padre-Diretor sacudiu a cabeca, sorrindo comsimpatia nao posso nem ao menos lastimar que a senhora tenha tanto filho. Evoltou a falar nos relapsos, um caso muito serio. Nao vai esse Padre dizer quemeu filho esta entre eles, pensei. Irrequieto, indisciplinado. Ah, mas elehavia de ver comigo: entre os piores!E porque nao? Quietinho, muito bem mandado, filhinho do papai, maria-vai-com-as-outrasele nao era mesmo nao. Desafiei o auditorio, acendendo um cigarro: ninguemtinha nada com isso. Crianca ainda, na idade mesmo de brincar e nao levar ascoisas tao a serio. O curioso e que nao me parecesse assim tao vadio - jogavafutebol na rua, assistia a televisao, brincava de bandido, mas na hora deestudar o rapazinho estudava, entao eu nao via? Quem sabe se procurasseajuda-lo, dar uma maozinha. . Mas essas coisas que ele andava estudando eu janao sabia de cor, tinha de aprender tudo de novo. Outro dia, por exemplo, meembatucou perguntando se eu sabia como se chamam os que nascem na Nova Guine.Ninguem sabe isso, meu filho, respondi gravemente. Ah, nao sabe? Pois elesabia: guineu! Nao acreditei, fui olhar no dicionario para ver se era mesmo. Era.Talvez estivesse na turma 13, bem que sabia la uma coisa ou outra, o danadinho.Agora oDiretor falava na comida que serviam ao almoco. Da melhor qualidade, mas haviaum problema os meninos se recusavam a comer verdura, ele fazia questao quecomessem, para manter dieta adequada. No entanto, algumas maes nao colaboravam.Mandavam bilhetinhos pedindo que nao dessem verdura aos filhos.Eisalgo que eu jamais soube explicar: por que menino nao gosta de verdura? Quandomenino eu tambem nao gostava.Pedem as maes que mandem bilhetinhos enao e so
nelas haviareentrancias curvas duas ou tres na parte superior. Na depressao central,uma especie de bacia delimitada por essas bordas, havia um pequeno pedaco decigarro fumado (uma bagana) e, aqui e ali, cinzas esparsas, alem de um palitode fosforos ja riscado. Respondi: Yes!O que sucedeu entao foi indescritivel. A boa senhora teve o rosto completamenteiluminado por onda de alegria; os olhos brilhavam vitoria! vitoria! e umlargo sorriso desabrochou rapidamente nos labios havia pouco franzidos pelameditacao triste e inquieta. Ergueu-se um pouco da cadeira e nao se podeimpedir de estender o braco e me bater no ombro, ao mesmo tempo que exclamava,muito excitada: Very well! Very well!Sou um homem de natural timido, e ainda mais no lidar com mulheres. A efusaocom que ela festejava minha vitoria me perturbou; tive um susto, senti vergonhae muito orgulho.Retirei-me imensamente satisfeito daquela primeira aula; andei na rua com passofirme e ao ver, na vitrine de uma loja,alguns belos cachimbos ingleses, tivemesmo a tentacao de comprar um. Certamente teria entabulado uma longaconversacao com o embaixador britanico, se o encontrasse naquele momento. Eutiraria o cachimbo da boca e lhe diria:-- It's not an ash-tray!E ele na certa ficaria muito satisfeito por ver que eu sabia falar ingles, poisdeve ser sempre agradavel a um embaixador ver que sua lingua natal comeca a serversada pelas pessoas de boa-fe do pais junto a cujo governo e acreditado.Maio, 1945CONTODE ESCOLAMachadode Assis.A escola era na Rua doCosta, um sobradinho de grade de pau. O ano era de 1840. Naquele dia - umasegunda-feira, do mes de maio - deixei-me estar alguns instantes na Rua daPrincesa a ver onde iria brincar a manha. Hesitava entre o morro de S. Diogo eo Campo de Sant'Ana, que nao era entao esse parque atual, construcao degentleman, mas um espaco rustico, mais ou menos infinito, alastrado delavadeiras, capim e burros soltos. Morro ou campo? Tal era o problema. Derepente disse comigo que o melhor era a escola. E guiei para a escola. Aqui vaia razao.Na semana anterior tinha feito dois suetos, e, descoberto o caso, recebi opagamento das maos de meu pai, que me deu uma sova de vara de marmeleiro. Assovas de meu pai doiam por muito tempo. Era um velho empregado do Arsenal deGuerra, rispido e intolerante. Sonhava para mim uma grande posicao comercial, etinha ansia de me ver com os elementos mercantis, ler, escrever e contar, parame meter de caixeiro. Citava-me nomes de capitalistas que tinham comecado aobalcao. Ora, foi a lembranca do ultimo castigo que me levou naquela manha parao colegio. Nao era um menino de virtudes.Subi a escada com cautela, para nao ser ouvido do mestre, e cheguei a tempo;ele entrou na sala tres ou quatro minutos depois. Entrou com o andar manso docostume, em chinelas de cordovao, com a jaqueta de brim lavada e desbotada,calca branca e tesa e grande colarinho caido. Chamava-se Policarpo e tinhaperto de cinquenta anos ou mais. Uma vez sentado, extraiu da jaqueta a bocetade rape e o lenco vermelho, po-los na gaveta; depois relanceou os olhos pelasala. Os meninos, que se conservaram de pe durante a entrada dele, tornaram asentar-se.
Papai esta olhando.Na verdade, o mestre fitava-nos. Como era mais severo para o filho, buscava-omuitas vezes com os olhos, para traze-lo mais aperreado. Mas nos tambem eramosfinos; metemos o nariz no livro, e continuamos a ler. Afinal cansou e tomou asfolhas do dia, tres ou quatro, que ele lia devagar, mastigando as ideias e aspaixoes. Nao esquecam que estavamos entao no fim da Regencia, e que era grandea agitacao publica. Policarpo tinha decerto algum partido, mas nunca pudeaveriguar esse ponto. O pior que ele podia ter, para nos, era a palmatoria. Eessa la estava, pendurada do portal da janela, a direita, com os seus cincoolhos do diabo. Era so levantar a mao, despendura-la e brandi-la, com a forcado costume, que nao era pouca. E dai, pode ser que alguma vez as paixoespoliticas dominassem nele a ponto de poupar-nos uma ou outra correcao. Naqueledia, ao menos, pareceu-me que lia as folhas com muito interesse; levantava osolhos de quando em quando, ou tomava uma pitada, mas tornava logo aos jornais,e lia a valer.No fim de algum tempo - dez ou doze minutos - Raimundo meteu a mao no bolso dascalcas e olhou para mim.- Sabe o que tenho aqui?- Nao.- Uma pratinha que mamae me deu.- Hoje?- Nao, no outro dia, quando fiz anos...- Pratinha de verdade?- De verdade.Tirou-a vagarosamente, e mostrou-me de longe. Era uma moeda do tempo do rei,cuido que doze vintens ou dois tostoes, nao me lembro; mas era uma moeda, e talmoeda que me fez pular o sangue no coracao. Raimundo revolveu em mim o olharpalido; depois perguntou-me se a queria para mim. Respondi-lhe que estavacacoando, mas ele jurou que nao.- Mas entao voce fica sem ela?- Mamae depois me arranja outra. Ela tem muitas que vovo lhe deixou, numacaixinha; algumas sao de ouro. Voce quer esta?Minha resposta foi estender-lhe a mao disfarcadamente, depois de olhar para amesa do mestre. Raimundo recuou a mao dele e deu a boca um gesto amarelo, quequeria sorrir. Em seguida propos-me um negocio, uma troca de servicos; ele medaria a moeda, eu lhe explicaria um ponto da licao de sintaxe. Nao conseguirareter nada do livro, e estava com medo do pai. E concluia a proposta esfregandoa pratinha nos joelhos...Tive uma sensacao esquisita. Nao e que eu possuisse da virtude uma ideia antespropria de homem; nao e tambem que nao fosse facil em empregar uma ou outramentira de crianca. Sabiamos ambos enganar ao mestre. A novidade estava nostermos da proposta, na troca de licao e dinheiro, compra franca, positiva, tomala, da ca; tal foi a causa da sensacao. Fiquei a olhar para ele, a toa, sempoder dizer nada.Compreende-se que o ponto da licao era dificil, e que o Raimundo, nao o tendoaprendido, recorria a um meio que lhe pareceu util para escapar ao castigo dopai. Se me tem pedido a coisa por favor, alcanca-la-ia do mesmo modo, como deoutras vezes, mas parece que era lembranca das outras vezes, o medo de achar aminha vontade frouxa ou cansada, e nao aprender como queria, - e pode ser mesmoque em alguma ocasiao lhe tivesse ensinado mal, -
parece que tal foi a causa daproposta. O pobre-diabo contava com o favor, - mas queria assegurar-lhe aeficacia, e dai recorreu a moeda que a mae lhe dera e que ele guardava comoreliquia ou brinquedo; pegou dela e veio esfrega-la nos joelhos, a minha vista,como uma tentacao... Realmente, era bonita, fina, branca, muito branca; e paramim, que so trazia cobre no bolso, quando trazia alguma coisa, um cobre feio,grosso, azinhavrado...Nao queria recebe-la, e custava-me recusa-la. Olhei para o mestre, quecontinuava a ler, com tal interesse, que lhe pingava o rape do nariz. - Ande,tome, dizia-me baixinho o filho. E a pratinha fuzilava-lhe entre os dedos, comose fora diamante... Em verdade, se o mestre nao visse nada, que mal havia? Eele nao podia ver nada, estava agarrado aos jornais, lendo com fogo, comindignacao...- Tome, tome...Relancei os olhos pela sala, e dei com os do Curvelo em nos; disse ao Raimundoque esperasse. Pareceu-me que o outro nos observava, entao dissimulei; mas daia pouco deitei-lhe outra vez o olho, e - tanto se ilude a vontade! - nao lhe vimais nada. Entao cobrei animo.- De ca...Raimundo deu-me a pratinha, sorrateiramente; eu meti-a na algibeira das calcas,com um alvoroco que nao posso definir. Ca estava ela comigo, pegadinha a perna.Restava prestar o servico, ensinar a licao e nao me demorei em faze-lo, nem ofiz mal, ao menos conscientemente; passava-lhe a explicacao em um retalho depapel que ele recebeu com cautela e cheio de atencao. Sentia-se que despendiaum esforco cinco ou seis vezes maior para aprender um nada; mas contanto queele escapasse ao castigo, tudo iria bem.De repente, olhei para o Curvelo e estremeci; tinha os olhos em nos, com umriso que me pareceu mau. Disfarcei; mas dai a pouco, voltando-me outra vez paraele, achei-o do mesmo modo, com o mesmo ar, acrescendo que entrava a remexer-seno banco, impaciente. Sorri para ele e ele nao sorriu; ao contrario, franziu atesta, o que lhe deu um aspecto ameacador. O coracao bateu-me muito.- Precisamos muito cuidado, disse eu ao Raimundo.- Diga-me isto so, murmurou ele.Fiz-lhe sinal que se calasse; mas ele instava, e a moeda, ca no bolso,lembrava-me o contrato feito. Ensinei-lhe o que era, disfarcando muito; depois,tornei a olhar para o Curvelo, que me pareceu ainda mais inquieto, e o riso,dantes mau, estava agora pior. Nao e preciso dizer que tambem eu ficara embrasas, ansioso que a aula acabasse; mas nem o relogio andava como das outrasvezes, nem o mestre fazia caso da escola; este lia os jornais, artigo porartigo, pontuando-os com exclamacoes, com gestos de ombros, com uma ou duaspancadinhas na mesa. E la fora, no ceu azul, por cima do morro, o mesmo eternopapagaio, guinando a um lado e outro, como se me chamasse a ir ter com ele.Imaginei-me ali, com os livros e a pedra embaixo da mangueira, e a pratinha nobolso das calcas, que eu nao daria a ninguem, nem que me serrassem;guarda-la-ia em casa, dizendo a mamae que a tinha achado na rua. Para que menao fugisse, ia-a apalpando, rocando-lhe os dedos pelo cunho, quase lendo pelotato a inscricao, com uma grande vontade
de espia-la.- Oh! seu Pilar! bradou o mestre com voz de trovao.Estremeci como se acordasse de um sonho, e levantei-me as pressas. Dei com omestre, olhando para mim, cara fechada, jornais dispersos, e ao pe da mesa, empe, o Curvelo. Pareceu-me adivinhar tudo.- Venha ca! bradou o mestre.Fui e parei diante dele. Ele enterrou-me pela consciencia dentro um par deolhos pontudos; depois chamou o filho. Toda a escola tinha parado; ninguem maislia, ninguem fazia um so movimento. Eu, conquanto nao tirasse os olhos domestre, sentia no ar a curiosidade e o pavor de todos.- Entao o senhor recebe dinheiro para ensinar as licoes aos outros? disse-me oPolicarpo.- Eu...- De ca a moeda que este seu colega lhe deu! clamou.Nao obedeci logo, mas nao pude negar nada. Continuei a tremer muito. Policarpobradou de novo que lhe desse a moeda, e eu nao resisti mais, meti a mao no bolso,vagarosamente, saquei-a e entreguei-lha. Ele examinou-a de um e outro lado,bufando de raiva; depois estendeu o braco e atirou-a a rua. E entao disse-nosuma porcao de coisas duras, que tanto o filho como eu acabavamos de praticaruma acao feia, indigna, baixa, uma vilania, e para emenda e exemplo iamos sercastigados. Aqui pegou da palmatoria.- Perdao, seu mestre... solucei eu.- Nao ha perdao! De ca a mao! De ca! Vamos! Sem-vergonha! De ca a mao!- Mas, seu mestre...- Olhe que e pior!Estendi-lhe a mao direita, depois a esquerda, e fui recebendo os bolos uns porcima dos outros, ate completar doze, que me deixaram as palmas vermelhas einchadas. Chegou a vez do filho, e foi a mesma coisa; nao lhe poupou nada,dois, quatro, oito, doze bolos. Acabou, pregou-nos outro sermao. Chamou-nossem-vergonhas, desaforados, e jurou que se repetissemos o negocio apanhariamostal castigo que nos havia de lembrar para todo o sempre. E exclamava:Porcalhoes! tratantes! faltos de brio!Eu, por mim, tinha a cara no chao. Nao ousava fitar ninguem, sentia todos osolhos em nos. Recolhi-me ao banco, solucando, fustigado pelos improperios domestre. Na sala arquejava o terror; posso dizer que naquele dia ninguem fariaigual negocio. Creio que o proprio Curvelo enfiara de medo. Nao olhei logo paraele, ca dentro de mim jurava quebrar-lhe a cara, na rua, logo que saissemos,tao certo como tres e dois serem cinco.Dai a algum tempo olhei para ele; ele tambem olhava para mim, mas desviou acara, e penso que empalideceu. Compos-se e entrou a ler em voz alta; estava commedo. Comecou a variar de atitude, agitando-se a toa, cocando os joelhos, onariz. Pode ser ate que se arrependesse de nos ter denunciado; e na verdade,por que denunciar-nos? Em que e que lhe tiravamos alguma coisa?- Tu me pagas! tao duro como osso! dizia eu comigo.Veio a hora de sair, e saimos; ele foi adiante, apressado, e eu nao queriabrigar ali mesmo, na Rua do Costa, perto do colegio; havia de ser na Rua largaSao Joaquim. Quando, porem, cheguei a esquina, ja o nao vi; provavelmenteescondera-se em algum corredor ou loja; entrei numa botica, espiei em outrascasas, perguntei por ele a algumas pessoas, ninguem me deu noticia. De tardefaltou a escola.Em casa nao contei nada,
tres retratos tres por quatro.- Retrato recente? perguntou Juvenal ou de quando eu tinha cinco anos?A secretaria informouo preco da anuidade, deu o modelo do uniforme e forneceu a relacao do materialescolar. Juvenal leu com atencao a longa lista e observou:- Esse material aqui eate pro dia do vestibular?- Nao senhor. E sopara esse ano. O senhor vai querer o onibus?- Nao obrigado respondeu Juvenal eu tenho carro.Juvenal saiu eenquanto se dirigia ao banco para levantar o emprestimo que lhe permitisse fazeras compras que a escola pedia, pensou que se John Kennedy fosse vivo certamentediria que o preco da educacao e o eterno endividamento. Na papelaria, depoisde brigar mais do que no dia em que foi atras dos ingressos para o desfile dasescolas de samba, Juvenal finalmente conseguiu comprar tudo. Ja na casa deuniformes, Juvenal so teve dificuldades de arranjar uma calca curta e umavental para seu tamanho. Ao seu lado, uma senhora pedia o uniforme da escolaGruta do Leao.- A senhora perguntou o vendedor quer completo?- E sim disse ela -,completo, com camisa, calca, gravata, meias e sapatos. Quanto e?- Quatrocentoscruzeiros.- Quatrocentoscruzeiros? gritou ela, remexendo o dinheiro na bolsa. Entao me da so asmeias.- Tudo um absurdo exclamouela -, o custo de vida esta pela hora da morte.- E verdade completou Juvenal -, e o custo das aulas esta pela hora do recreio.- No encerramento doprimeiro dia de aulas, Juvenal despediu-se dos coleguinhas e, quando ia saindo,tia Lucia nao conseguiu esconder a sua curiosidade e perguntou: O que o senhoresta fazendo aqui na escola? O senhor ja nao sabe de tudo isso?- Sei, mas meus filhosnao sabem.- E o senhor temfilhos?- Tenho, cinco,pequenos.- E por que nao oscoloca na escola?- Porque eu teria queabrir falencia. Achei que seria melhor assim: ao inves de manda-los, eu venhoe a noite quando chego em casa eu conto pra eles tudo o que aprendi.- E da resultado?- Pode nao dar. Massai muito mais barato.
fadinhas - Agata, Mila e Gabriella Glorinha - e acredite se quiser Ana Beatriz Amicissima, Luluzinha (Luiza) veio acompanhar Glorinha Ate Pedrita - "Julia" esteve juntamente com Wilma representando os s flintstonesMiney - Charmosissima -Ana Clara Pereira Thor- VictorO Penadinho, Caixinhos Dourados, A Bela, Chapeuzinho Vermelho, Luluzinha, Glorinha, Wilma, Pedrita, Miney, Penelope CharmosaA vila encantadora: Izabella como "Bruxa"Ao Senhor Deus nosso louvor por um dia tao diferentemente enriquecido por tantas vidas abencoadas! Parabens a todos os participantes!!!
atividades simples para as turmas de 7o ano.1 - Escreva duas frases com cada palavra desta lista. Uma utilizando o sentido denotativo e outra explorando o sentido conotativo.Coracao:Fogo:Sol:Nuvem:Janela:2 - Produza um poema utilizando os exemplos de conotacao do exercicio anterior. Voce podera tambem acrescentar outras palavras. (minimo: duas estrofes de quatro versos) A galerinha se empolgou e a aula se tornou muito prazerosa. Enquanto construiamos alguns exemplos a aluna Samara fez questao de anotar, prometeu e cumpriu: Vou postar no facebook professora!Vejam como ficou bonito!!!Eu nao resisti.Samara - 7o C Atendendo ao pedido da Samara abri esta pagina para que voces postem as suas frases preferidas ou os poemas que criaram.
COLA FESTIVAL DE TALENTOS 2014 https://www.youtube.com/watch?v=z7Rt5mSZVKg&feature=youtu.behttp://youtu.be/z7Rt5mSZVKg 5VIDEO 5 MENINAS FESTIVAL DE TALENTOS 2014 https://www.youtube.com/watch?v=MUV-DLau8-w&feature=youtu.behttp://youtu.be/MUV-DLau8-w 6AVIDEO DUPA DE ALUNOS FESTIVAL DE TALENTOS 2014 https://www.youtube.com/watch?v=y6Fa5Ofmchk&feature=youtu.behttp://youtu.be/y6Fa5Ofmchk 6BVIDEO TRIO DE ABRAAO FESTIVAL DE TALENTOS https://www.youtube.com/watch?v=-2niCPfywAc&feature=youtu.behttp://youtu.be/-2niCPfywAc 6C GRUPO DANCA ELETONICA FESTIVAL DE TALENTOS 2014 https://www.youtube.com/watch?v=f2zcSHT4qd8&feature=youtu.behttp://youtu.be/f2zcSHT4qd8 6VIDEO ALUNA DANCA INGLES FESTIVAL DE TALENTOS 2014 https://www.youtube.com/watch?v=dk4EEW8M-TI&feature=youtu.behttp://youtu.be/dk4EEW8M-TI 7AVIDEO DUPLA DE ALUNO VIOLAO FESTIVAL DE TALENTOS. https://www.youtube.com/watch?v=XOCtpmbE2ZY&feature=youtu.behttp://youtu.be/XOCtpmbE2ZY 7BVIDEO TRIO INGLES FESTIVAL DE TALENTOS 2014 https://www.youtube.com/watch?v=b5ydw2dDC_g&feature=youtu.behttp://youtu.be/b5ydw2dDC_g 7VIDEO ALUNO COM VIOLAO FESTIVAL DE TALENTOS https://www.youtube.com/watch?v=Rzcgkh8NECM&feature=youtu.behttp://youtu.be/Rzcgkh8NECM 8AVIDEO DUPLA DE MAENIAS E PARTICIPACAO DE DOUGLAS FESTIVAL DE TALENTOS https://www.youtube.com/watch?v=lZ6fd346Rdk&feature=youtu.behttp://youtu.be/lZ6fd346Rdk 9VIDEO DANCA FABRICIO 2 FESTIVAL DE TALENTOS https://www.youtube.com/watch?v=8ZlGnoims_s&feature=youtu.behttp://youtu.be/8ZlGnoims_s 9AVIDEO FABRICIO 3 FESTIVAL DE TALENTOS https://www.youtube.com/watch?v=qM9WVQpMRZg&feature=youtu.behttp://youtu.be/qM9WVQpMRZg 8VIDEO DANCA FABRICIO 1 FESTIVAL DE TALENTOS 2014 PARABENS A TODOS OS PARTICIPANTES!O EVENTO FOI UM SUCESSO
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