NUCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAISTECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.Aluno (a): Maria de Assis Miranda de AndradeFormadora: Sandra Santos Turma: 2Unidade 4: Atividade 6Macapa-AP, 11 de Novembro de 2010 Tecnologia e uma estrategiaUm grande desafio para educacao hoje, e o desenvolvimento de praticas reais que despertem nos alunos as habilidades e competencias para saberem lidar com as informacoes e tecnologias, tendo em vista a producao e dominio de conhecimentos fundamentais para a vida.Os recursos tecnologicos na escola sao estrategias que facilitam o acesso as informacoes em funcao de sua capacidade de armazenar dados. A escola precisa estimular a autonomia e independencia de seus alunos para que recebam ativamente esses dados e transformem-nos em novos conhecimentos.Para Bento Duarte da Silva, ... o desafio da integracao das TIC e constituido pela estrategia e o consequente pensamento estrategico, de modo a compreender-se o porque dessa integracao e como deve ser feita. Isso significa que as tecnologias ajudam a fortalecer a contribuicao dos trabalhos pedagogicos e didaticos, porque permitem criar condicoes de aprendizagem valiosas, complexas e diferentes, pois tanto a informacao quanto a dimensao interativa sao de responsabilidade dos autores da producao do conhecimento: os alunos.Podemos dizer que as TIC sao instrumentos que hoje viabilizam o trabalho do professor com muita satisfacao e excelencia quando ha um bom planejamento dos conteudos propiciando um ensino de qualidade para seus alunos, sem falar que se torna uma motivacao da aula.A adaptacao dos conteudos com as TIC depende muito da flexibilidade tecnica e pedagogica adotada durante todo o desenvolvimento das atividades pelo professor/escola. Vale ressaltar que o uso do computador e suas ferramentas (os softwares) pelo professor e aluno, diminui o tempo e dinamiza as aulas. A internet pode oferecer suportes baseados na tecnologia hipertexto/hipermidia/multimidia, possibilitando ao navegador viajar pelo mundo das informacoes participando da co-autoria na construcao e reconstrucao do texto, bem como, criacao de blogs, e-mail. Pode-se ainda que a tecnologia ja faz parte de nossa vida, do cotidiano de qualquer pessoa, mesmo nos lugares de dificil acesso, ela chega la. Por isso vale dizer que nos dias atuais a aprendizagem de nossos alunos depende muita da estrategia que se estabelece nos planos de aula e tambem dos recursos que usamos para atingir os objetivos e metas desejados. A mediacao do conhecimento pelo professor durante a aula implica nas relacoes interpessoais que matem com a turma dentro ou fora da escola. Segundo o autor a tecnologia interage no processo cognitivo desenvolvendo o raciocinio logico do individuo favorecendo melhor assimilacao dos conteudos facilitando a aprendizagem, pois os alunos passam a ser investigadores na busca de informacoes e comunicacao atraves das TIC. Referencia BibliograficaSalgado, Maria Umbelina Caiafa/Amaral, Ana Lucia, Tecnologia da educacao: ensinando e aprendendo com as TIC: guia do cursista, Brasilia: Ministerio da Educacao, Secretaria de Educacao a Distancia; 2008. A diversidade cultural e visivel no contexto escolar de maneira que o respeito deve ser mutuo entre todos os envolvidos no processo de construcao da aprendizagem dos alunos. Nessa construcao o professor e o principal agente de transformacao, pois com ele convivem diariamente dezenas de alunos