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12 de novembro de 2010. Araujo Vianna - Porto Alegre. Por volta das 13:00h eram menos de 200 estudantes mobilizados para o protesto organizado em menos de 5 dias. Em menos de uma hora, a policia militar ja contabilizava cerca de 2,5 mil estudantes vestidos de preto e usando nariz de palhaco. Com a ajuda da Brigada e da EPTC, a passeata passou pelas ruas Osvaldo Aranha, Anita Garibaldi, Independencia, Andradas, chegando a Esquina Democratica. Entoando frases de ordem como: "Estudante nao e palhaco!" os estudantes protestavam contra a desorganizacao no ENEM, o desrespeito e o descaso com a educacao nacional. Documentado e registrado pela imprensa, e mais um movimento estudantil somado a tantos outros espalhados pelos Brasil, causados pelos erros catastroficos do ENEM nos dias 6 e 7 de novembro.Apesar de alguns partidarios da teoria da conspiracao, que acusam os estudantes de serem fantoches de cursinhos pre-vestibular, o movimento foi NOSSO! Nos, que estudamos dia e noite, que nos preparamos por uma ano ou mais, que enfrentamos uma prova com duracao de 5h, e nem pudemos usar lapis e borracha para realizar calculos e fazer o rascunho da redacao. Acham que os estudantes brasileiros nao podem ter organizacao e disciplina? Caso fosse assim, como nos tornariamos os profissionais deste pais em pouco anos? Derrubamos a ditadura militar, derrubamos Fernando Collor, e agora vamos derrubar o descaso com a educacao e a ditadura do novo ENEM! Nao somos palhacos, somos cidadaos, e merecemos respeito! Mercemos ser ouvidos e consultados quando o assunto e o nosso futuro!Parabens a todos que participaram e deram apoio, e tambem aqueles que nao puderam estar la pois estavam trabalhando! Parabens aos organizadores do movimentos, estudantes como eu e como voce, que tambem foram vitimas dessa palhacada!Muito Obrigada Amigos!Carla da Cruz Teixeira Faco questao de deixar registrada a minha mais profunda revolta em relacao ao Enem, a forma como o assunto esta sendo visto e tratado pelos representantes do Inep e principalmente a forma como nos estudantes estamos sendo tratados neste cenario deploravel e peco encarecidamente que se facam publicas as minhas palavras.Meu nome e Chayene Bonorino, tenho 25 anos, atualmente faco um curso pre-vestibular e outros cursos que me preparam para prestar vestibular para o curso de Administracao na UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, uma instituicao seria da qual terei orgulho de fazer parte.Pela primeira vez que fiz a prova, ha 8 anos atras, a fiz com a intencao inicial de testar meus conhecimentos. Nos anos seguintes novamente fiz a prova, destas vezes com a intencao de pleitear bolsas pelo sistema PROUNI, que comecava a deslanchar. Nao tendo sucesso me lancei em uma universidade privada e com muito esforco consegui fazer alguns semestres ate ter que parar de vez (por conta das despesas) e comecar a me preparar para tentar entrar numa universidade federal. Depois de todos os esforcos nunca pensei que teria que me sujeitar a uma situacao tao descabida como os acontecimentos durante as provas do ENEM deste ano.O que nos estudantes estamos passando em relacao ao ENEM e simplesmente INACREDITAVEL!!!
Primeiro tentaram nos fazer acreditar numa prova que nos parecia fraca em seus conteudos, mas que poderia representar um passaporte a tao sonhada bolsa do PROUNI ou mesmo a propria vaga na universidade. Depois a prova veio crescendo ao longo dos anos e sendo cada vez melhor trabalhada, ate que enfim ela DESMORONA DEFINITIVAMENTE no conceito ate do mais positivo dos estudantes.QUAL E O SIGNIFICADO DESDE PROCESSO DE INGRESSO AO ENSINO SUPERIOR? QUAL E A SUA INTENCAO? O QUE PENSAM QUE ESTAO FAZENDO?Como querem fazer de uma prova cheia de controversias, com casos de fraudes ha dois anos, escandalos de provas vazadas, erros de impressao, falhas mais que grotescas no monitoramento dos participantes durante a prova, a forma de ingresso ao ensino superior de futuros medicos, advogados, professores?Hoje nos cobram respostas de todos os lados, a sociedade nos cobra, nossas familias nos cobram, nos pedem a todo momento que provemos o quanto somos suficientemente bons para ocuparmos as vagas das instituicoes de ensino publicas e privadas e isso tudo para que? Para nos desgastarmos fazendo uma prova sem o minimo de zelo pela decencia? Sim, pela decencia, pois o que presenciamos chega ao ponto da indecencia. Ouvi relatos de que participantes haveriam tido 1 hora a mais para fazer a prova, provas com cabecalhos trocados (na minha sala recebemos o aviso quase uma hora depois do inicio da prova, onde muitos ja haviam feito marcacoes na grade de respostas), questoes duplicadas em algumas provas, pessoas sem o minimo preparo para a monitoria de uma prova que se propoe seria e respeitosa. O QUE E ISSO??? Na sala onde fiz a prova, apos o toque do sinal para inicio da prova nos fomos orientados a nao comecar a prova ate que apos alguns minutos, por questionamento de alguns participantes que ali estavam, fomos autorizados a comeca-la. Nem preciso dizer que nao tive sequer 1 minuto a mais apos o sinal de termino, ou seja, perdi ai alguns sagrados minutos. No segundo dia, precisou vir uma pessoa da coordenacao da prova para questionar as 3 fiscais que ali estavam, pois tinham participantes na sala com relogios digitais, bones....como pode? NOS NAO PODIAMOS UTILIZAR LAPIS E BORRACHA PARA FAZER A PROVA, MAS TINHAM PARTICIPANTES USANDO RELOGIOS ?? E se esse coordenador nao passasse por ali e cobrasse das fiscais que elas de fato FISCALIZASSEM e pedissem que o candidato retirasse o relogio? E se fosse algum aparelho receptor de mensagens? Sim, sao apenas suposicoes eu sei, mas chegamos a questao: ate que ponto podemos confiar nessa prova? Nao sei. Sinceramente nao sei e e isso o que mais me incomoda. Como podem ter havido apenas cerca de 1% de provas com erro de impressao sendo todas provenientes da uma mesma matriz? Tinham mais matrizes? Tenho minhas duvidas.Quando retornei da prova e cheguei exausta em casa, meu sentimento era de decepcao, pois achei que eu poderia ter me saido melhor na prova, mas para a minha surpresa, logo no dia seguinte veio a noticia do caso do mineiro e depois o do reporter do jornal pernambucano
que entrou na sala de aula para fazer a prova portando um celular ligado no bolso e que informou de dentro das dependencias da escola qual era o tema da redacao, ou seja, neste caso a intencao era mesmo provar o quanto foram graves as falhas na aplicacao da prova, mas e se nao fosse? Ora, possivelmente este seria meu concorrente, estaria prestando suas contas a sociedade, talvez quase gabaritando a prova, talvez entre os 10 primeiros colocados concorrendo, inclusive, a bolsas em universidades no exterior - ou ocupando a vaga de qualquer outro estudante em qualquer universidade que ele escolhesse no Brasil, esta vaga poderia ser de um estudante que estivesse se preparando o ano inteiro para esse processo, gastando com cursos preparatorios, perdendo horas e horas estudando, poderia ser de um estudante que estivesse ali apenas matando o tempo ou apenas para registrar para os pais que fez a prova. Poderia ser A MINHA VAGA. A vaga para a qual tenho a muito custo me preparado e que ate agora nao consegui conquistar.EXIJO RESPOSTAS!!!! QUERO TODAS AS EXPLICACOES QUE ATE AGORA NAO ENCONTREI PARA O SIGNIFICADO DE ISONOMIA!!!QUE NAO ME VENHAM COM A INDECENTE PROPOSTA DE REAPLICAR A PROVA APENAS PARA OS 2.000 CANDIDATOS QUE FORAM PREJUDICADOS PELOS ERROS DE IMPRESSAO!!!! FOMOS TODOS PREJUDICADOS!! TIVEMOS TODOS NOSSAS EXPECTATIVAS FRUSTADAS E AINDA AGORA ME VEM COM ESSA CONVERSA DE TRATAR OS CASOS ISOLADAMENTE??? ORA, FRANCAMENTE! TIVEMOS CASOS ISOLADOS EM TODO O BRASIL!!! E AINDA QUEREM NOS SUBMETER A UMA NOVA PROVA??? OU QUEREM DAR MAIS TEMPO PARA QUE OS 2.000 PREJUDICADOS (COMO SE FOSSEM APENAS 2.000) SE PREPAREM PARA REFAZER A PROVA? NAO! NAO POSSO ACEITAR QUE TENHAM CONSIDERADO OU SEQUER COGITADO ESSA POSSIBILIDADE!QUE NAO SE FACAM DE SONSOS EM QUERER FAZER ACREDITAR QUE ESTE PROCESSO FOI UM SUCESSO, POIS TODOS SABEMOS QUE AS FALHAS SAO GRAVES, MUITO MAIS GRAVES DO QUE OS ERROS DE IMPRESSAO.QUANTAS PESSOAS ESTARIAM ENCABECANDO O RANKING DO ENEM NO ANO QUE VEM FRAUDANDO A PROVA, COM CELULARES, RELOGIOS, ENFIM, TIRANDO A MINHA CHANCE E A DE TANTOS OUTROS DE CURSAR O ENSINO SUPERIOR DEPOIS DE 1 ANO DE ESTUDOS OU MAIS E AINDA RINDO DA NOSSA CARA??????QUE NAO ME DIGAM QUE FALHAS ACONTECEM!!! ESSE TIPO DE FALHA NAO PODE ACONTECER!!! CERTAMENTE OS FILHOS OU FAMILIARES DAS PESSOAS QUE DIZEM QUE FALHAS ACONTECEM NAO SE SUJEITARIAM A ESTE TIPO DE FALHAS! AH! MAS E CLARO QUE DA MESMA FORMA ESSES FILHOS E FAMILIARES NAO PRECISAM SE SUJEITAR A ISSO...DEVEM RECEBER BELAS MESADAS E TER FUTUROS PROMISSORES PELA FRENTE....DEIXEM ESSAS PREOCUPACOES PARA GENTE COMO EU QUE QUASE MORRE ESTUDANDO E TRABALHANDO E FAZENDO TODO O POSSIVEL E IMPOSSIVEL PARA DEPOIS TER QUE ACEITAR QUE ESSAS FALHAS ACONTECAM...ISSO NAO SAO FALHAS, SAO OS MEUS DIREITOS COMO ESTUDANTE, COMO CIDADA, QUE ESTAO SENDO SIMPLESMENTE IGNORADOS AO SE PERMITIR QUE OCORRAM ABSURDOS COMO ESTE NUMA PROVA QUE TEM A PRETENSAO DE REPRESENTAR O ENSINO BRASILEIRO.QUERO RESPOSTAS..
acerca da importancia de uma reformulacao administrativa, contextual, avaliativa e estruturante de tudo aquilo que e a proposta basica do Exame: a possibilidade de ingresso em universidades publicas para toda a populacao.Faz-se necessario uma modificacao geral e, para isso, deve-se comecar desde agora para que novos problemas nao continuem manchando a imagem do ENEM para as proximas edicoes. Espero com essa reflexao, disponibilizar uma auto-analise dos pontos negativos do concurso para uma providencia eficaz e fulminante que resulte numa prova qualificada, digna de ser utilizada por todas as universidades do Brasil.Essa reestruturacao proposta nao se faz rapidamente. Torna-se indispensavel um momento de reflexao e a hora e agora. Nos, estudantes, nao podemos ser prejudicados mais uma vez por um erro que nao foi nosso. Pedimos, humildemente, que reflitam nos transtornos causados a 4,6 milhoes de brasileiros. Nao utilizem o nome da Justica para cometer a maior das injusticas contra uma populacao que so quer estudar, aprender e ajudar a tornar o Brasil um pais cada vez melhor, para nossas familias e para toda a sociedade.
Ja podemos perceber pelas falha recorrentes, que nos moldes atuais, o ENEM nunca ira funcionar. Ha imensas discrepancias regionais entre diferentes estados brasileiros no que se refere a educacao, e o ENEM nao leva isso em conta.Falhas e problemas:1 - Falta logistica nacional para a eficiencia de um concurso dessa proporcao. E improvavel que ao percorrer tanto quilometros e passar por tantas mao, nao haja desvio de provas e fraudes.2 - Ignorar as diferencas educacionais dos 27 estados e favorecer os estudantes quem tem acesso a melhores condicoes de ensino. E perceptivel que Sao Paulo tem um ensino publico melhor que o Gaucho, assim como o Rio Grande do Sul tem melhor nivel de ensino que estados como o Para ou o Amazonas.3 - As provas nao exigem conhecimento de nivel medio dos alunos, sao deficitarias no que se refere a conteudos, o que futuramente causara um deficit nas universidades, colocando no ensino superior candidatos quem nao deveriam nem mesmo, ter saido do ensino medio, e em casos mais graves, do ensino fundamental.4 - As provas em si sao problematicas. Erros de conceitos e interpretacao. O numero excessivo de questoes, num curto periodo de tempo, sem poder usar lapis e borracha (que convenhamos, nao apresenta risco de cola maior que os equipamentos eletronicos usados por milhares de candidatos, que nao sao eliminados da prova.5 - A TRI e todo o misterio que a envolve. Porque o pesos das questoes nunca e divulgado? Nao acreditamos na lisura de um concurso onde o calculo da nota nao possa ser feita pelos candidatos. E muito facil que as notas sejam manipuladas, ja que nao podemos recorrer da correcao da prova.Sei que ate agora, so apresentamos problemas, mas tambem temos ideias para possiveis solucoes:1 - um Exame Regional do Ensino medio - isso diminuiria a discrepancia de condicoes de ensino, assim como diminuiria o risco de fraudes e vazamentos.2 - uma prova com menos questoes e que exija um maior dominio dos conteudos do ensino medio.3 - Para incentivar os estudantes a realizarem o ENEM (nacional), ao inves de ser acesso as universidades federais, ele poderia fazer parte da nota final nos 3 anos do ensino medio. Isso avaliaria o nivel de ensino das instituicoes e serviria como instrumento de real de avaliacao da educacao nacional.4 - As provas deveriam ser elaboradas pelas principais universidades federais de cada regiao, o que garantira tanto a lisura do concurso, como a abrangencia da cobranca de conteudo, a correcao e o nivel das questoes.5 - Transparencia em TODAS as fases do exame, desde a elaboracao ate os resultados. Antes do pleito eleitoral de 2010, pesquisas realizadas apontaram tres preocupacoes da populacao para o proximo governo: saude, seguranca e educacao; nessa ordem. Hospitais publicos com demanda acima de sua capacidade, e o crescimento da marginalidade juvenil sao questoes diariamente debatidas. Entretanto nao se percebe que esses fatores estao diretamente ligados a educacao. Nas ultimas decadas, essa area vem sofrendo com medidas paliativas e de ilusorio aprimoramento. Muito se falou em evasao escolar, e atitudes foram tomadas para diminui-la. Hoje, os
alunos de escolas publicas tem sua progressao de serie facilitada e incentivada, para que nao desistam de estudar. Resultado: elevado indice de estudantes que concluem o ensino fundamental sem compreender o que leem, com dificuldade de efetuar calculos simples e de reconhecer os estados do proprio pais em um mapa. Chega entao o momento de buscar o ingresso na universidade. Criticos condenam os vestibulares tradicionais por exigirem muito de seus candidatos, e defendem que alunos provenientes de escolas publicas nao conseguem transpor essa barreira rumo ao ensino superior. No entanto, se ambos fazem parte da educacao publica, porque o curriculo do ensino medio nao condiz com o cobrado no concurso vestibular? E primoroso que entidades conceituadas como a USP e a UFRGS entre outras exijam de seus futuros academicos conhecimentos minimos em todas as areas do conhecimento cientifico. Caso contrario, como elas transformarao em engenheiro alguem que nao consegue efetuar operacoes trigonometricas? Como tornarao juiz, aquele que mal conhece a historia nacional? Salarios ruins, infra-estrutura precaria, falta de seguranca, sao problemas que corroem as escolas brasileiras. Faltam investimentos e mudancas na base educacional; e a propria populacao contribui para isso. Vai aos jornais reclamar da carencia de leitos no SUS, mas nao protestam contra a falta de professores para ensinar seus filhos, e ignoram o fato de que cerca de 60% das enfermidades poderiam ser evitadas por acoes profilaticas. Revoltam-se com a violencia que lhes bate a porta, mas para um jovem tornou-se mais rentavel e proveitoso sucumbir ao crime, a tornar-se professor. O futuro da nacao esta sendo menosprezado, pois sao os jovens que erguerao o Brasil de amanha. Nao obstante, devem ser respeitados e incentivados a conhecer o que querem construir e mudar na sociedade da qual fazem parte. Mas isso, so uma educacao de qualidade podera proporcionar a eles.Carla Teixeira
ensino de portugues e literatura, obrigando a medonha "comunicacao e expressao"; agora, o MEC nomeia a prova que trata dos mesmos conteudos com outro horror: "linguagens, codigos e suas tecnologias". Autoritarismo pouco culto, de quem presume estar reinventando o mundo, aliado a redacao inepta, em mais um assalto da luta da pedagogia inespecifica contra os "conteudos" que ela tanto despreza -e ai de quem tenha estudado e valorize algum deles.5. Desprezo pela historia da literatura. O modo de elaborar a prova, na tal area de linguagens, codigos e, argh, suas tecnologias, jogou no lixo a grande tradicao de ensino de historia da literatura. Ha defeitos nela? Por certo que sim, e esta aqui um dos tantos criticos dos modelos atuais; mas provavelmente serao proporcionais aos de qualquer outra area. O certo e que o Enem trata o texto literario como apenas um texto entre outros, um poema de Drummond no mesmo patamar que um anuncio de remedio e um cartaz contra o cigarro, sem nenhum contexto. As aulas de historia da literatura costumam ser a melhor (quando nao a unica) porta de entrada oferecida pela escola ao mundo da cultura letrada; abolida do programa do Enem a demanda por essa dimensao, e na assustadora hipotese de o exame vir a ser o vestibular universal para o terceiro grau, o que ocorrera?A morte por asfixia da historia da literatura parece quase inevitavel, e com ela a citada porta de entrada. Isso num governo de esquerda, que costuma alegar gosto pela historia.________________________________________LUIS AUGUSTO FISCHER , 51, e professor de literatura brasileira na UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) e escritor, autor de "Inteligencia com Dor" (Arquipelago), entre outros livros.
um toque aqui outro ali, tudo fica lindo, parece magica! Existe um ditado assim: "Plantar e opcional, mas a colheita e obrigatoria."Assim e em nosso jardim e em nossa vida. Se escolhemos plantar o bem, so podemos esperar uma colheita maravilhosa, nao e verdade? Tenham uma semana bem tranquila, colorida e perfumada como o nosso jardim!Uma dica: quando estiverem de ferias pela Franca, vale a pena dar um pulinho em Giverny para visitar a casa do celebre pintor Monet e seu maravilhoso jardim. Ali e um pedacinho do paraiso com toda certeza! Simplesmente inesquecivel!!Beijos, da Bonequinha Elegante!
FIM...A SEGUNDA E VER O OUTONO...A TERCEIRA E O GRAVE INVERNO...EM QUARTO LUGAR O VERAO...A QUINTA COISA SAO TEUS OLHOSNAO QUERO DORMIR SEM TEUS OLHOS.NAO QUERO SER...SEM QUE ME OLHES.ABRO MAO DA PRIMAVERAPARA QUE CONTINUES ME OLHANDO.Que maravilha, nao e mesmo? Quem sera esta musa inspiradora que conseguiu ser mais amada que a Primavera com toda a sua beleza?Um amor realmente incrivel! E o mais importante: existiu, existe e e possivel!Desejo a voces, uma semana repleta de AMOR!Beijos da Bonequinha Elegante!
Comunidade Cmar: Defesa da Dignidade dos Moradores: A Defensoria Publica da Uniao no Estado de Minas, parceira na luta pelo reassentamento das familias que tem trabalhado pela garantia da part... MAESDOANEL: MAESDOANEL: Cmar: MAESDOANEL: Cmar : CMAR NOS REPRESENTANTES DAS VILAS QUE VAO SER IMPACTADA COM AS OBRAS DO ANEL RODOVIARIO DE BH.ESTAMOS CANCADOS DE TAN... Comunidade Cmar: Defesa da Dignidade dos Moradores: A Defensoria Publica da Uniao no Estado de Minas, parceira na luta pelo reassentamento das familias que tem trabalhado pela garantia da part.. Comunidade Cmar: comunidade de moradores do anel rodoviaro esta muito preocupada com moradores que estao sendo queimado casa de moradores tambem aonde esta o dreitos humanos queremos justica Maes do anel esteve com a Presidenta Dilma Comunidade de moradores do anel rodoviario representada pelas liderancas Nubia Vila Aldeia e Madre Gertrude e Custodinha,Edna Vila da luz,Adriana Vila da paz unidos venceremos Comunidade Cmar: PARCEIROS APOIADORES: Dra. Giedra - Defensoria Publica da Uniao Marcos Landa - Conselheiro do ConCidades VereadoresAdriano Ventura, Silvia Helena e Neusinha S... Queremos ajuda nao aguentamos mais ser jogada de um lado para o outro hoje o anel virou um grande circo e os palhacos sao os moradores e a grande atracao e a copa vamos mais vinte mil leitos vamos ter grandes elefantes brancos e depois da copa como vai ser Momentos Maravilhosos na minha vida!!! Esse e meu Professor!!Professor de Perseveranca e Fe!! Aproveitei cada segundo com meu tesourinho Filho te amo muitoooooooooooo,quanta saudade!!! Meu Lindo Anjo Amor eterno! Hoje sonhei com meu Lindo, Obrigada Jesus por esse encontro!!!Foi Muito bommmm,beijei muito , abracei muito, maravilhoso!!! Um Anjo Certa vez um anjo visitou nossa casa. Foi entrando e se acomodando discretamente, como so anjo sabe fazer. Veio disfarcado de crianca para nao chamar muita atencao Mas com um indisfarcavel jeitinho de anjo, que so anjo sabe ter. Disse que vinha enviado por Deus para trazer um recado importante Mas aguardava o melhor instante, para dizer com muito cuidado, como so anjo sabe dizer. Enquanto isso ia esperando, envolvendo e conquistando com sua presenca, como so anjo sabe ser. O tempo foi passando E o anjo foi ficando. E ja era tao comum ter um anjo em casa que ninguem mais se lembrava que ele apenas esperava para dar um recado de Deus. Ele teria que ir embora assim que o recado fosse dado. Nos ja pensavamos, na verdade, que o recado era aquela felicidade e aquele amor imenso que ele trouxera consigo. Ate chegamos a esquecer quem ele era, acreditando que o anjo so viera para ser parte da familia (como se anjo pudesse fazer parte de alguma familia). Mesmo assim o momento chegou... Um dia nosso anjo acordou muito triste, confundindo a todos com aquela tristeza bastante incomum para um anjo sentir. E que ele tambem ja se havia acostumado e nao queria ter que partir. Mas ele precisava, Deus precisava dele la. Assim, foi se despedindo de cada um de nos. A cada um deu o recado em particular, ao pe do ouvido do coracao. E entao ele se
foi, deixando para tras pessoas diferentes do que ele havia encontrado, modificadas pelo tal recado. Mas, junto com ele foi-se tambem um pedaco de cada um. Em seu lugar ficou um vazio imenso... E uma saudade Interminavel... Infinita...Filho te amo no fundo da minha alma!!