a forma de utilizacao. Gregoire, Bracewell & Laferriere (1996) apresentam dados de pesquisas que comprovam os efeitos positivos das novas tecnologias de informacao e comunicacao na educacao. E. Kintsch et al. (1995) tambem apresenta um estudo de casos de instrucao em multimidia bem sucedida reafirmando a necessidade e a urgencia da utilizacao das novas tecnologias na educacao. Os educadores nao podem continuar utilizando somente as ferramentas de 20, 30 anos atras. A educacao requer um profissional que se atualize, renove conhecimentos e inclua as novas possibilidades existentes em suas atividades, no momento atual, tendo em vista a facilitacao do trabalho com os alunos. Paulo Freire (1984 a, p. 1) afirma em seu artigo inedito publicado na revista BITS em 1984: Faco questao enorme de ser um homem de meu tempo e nao um homem exilado dele. O autor expressa a necessidade de constantes inovacoes das pessoas, na procura de atualizacoes para que nao sejam excluidas do mundo.Assim, o nosso tempo e o presente. Os educadores precisam, no dia a dia, buscar as alternativas que sao oferecidas para a facilitacao do complexo processo educacional. Serem mais exigentes com o poder publico, no que diz respeito a gestao das escolas. Precisamos de gestores competentes e capazes de agir, decidir e interferir quando necessario na conducao da politica educacional. No caso especifico da Inclusao de Novas Tecnologias na Educacao, comecamos por um colegiado atuante e que se preocupe de fato com a escola. Ele deve buscar a infra-estrutura necessaria para que a escola tenha uma sala de informatica adequada, com rede eletrica segura, acesso a Internet, seguranca, para dar condicoes ao educador de trabalhar com seus alunos.Os educadores nao podem ficar alheios as mudancas, tentando ignorar os avancos tecnologicos que passaram a integrar nosso cotidiano. Desde o inicio do trabalho no NTE Nucleo de Tecnologia Educacional, no final da decada de 90, em diversas ocasioes, pode se ouvir de varios educadores que estavam prestes a se aposentar e que nao pretendiam tomar conhecimento da informatica, Isto e tarefa para iniciantes, diziam eles. Pode-se afirmar que, ainda existem muitos educadores com este pensamento, com posicionamentos preocupantes em relacao ao conhecimento das tecnologias.Acredita-se que o profissional tem que atualizar-se sempre. Eles devem integrar o novo em qualquer epoca de sua vida, favorecendo-o no campo pessoal e profissional, permitindo assim seu desenvolvimento e melhor entendimento de sua realidade. Considera-se importante integrar as inovacoes tecnologicas na vida diaria, devendo-se tambem buscar a uniao deste grande aliado no trabalho do educador. As pessoas do nosso tempo precisam aliar-se as inovacoes tecnologicas a fim de facilitar, inovar, buscar novas possibilidades de construcao do aprendizado. Ha de se preocupar com a formacao continuada. Percebe-se, entao, que cada vez mais as transformacoes produzidas pela ciencia e tecnologia geram influencias no trabalho do profissional, que hoje precisa buscar conhecimentos das ferramentas tecnologicas a serem utilizadas no processo de ensino e aprendizagem A grande maioria fica apenas na formacao inicial, cursos de licenciatura. Consequentemente a falta de preparo dos profissionais da educacao afeta toda a estrutura educacional.Por outro lado temos a questao da falta de