a aceitar rupturas metodologicas bruscas, tendo de deixar de ladotudo o que acreditam para adotar uma nova linha de trabalho. Voce, por sua vez,sabe que e uma das pecas-chave para a implantacao das politicas publicas darede, que costumam mudar a velocidade com que um novo secretario assume apasta. Seja qual for a situacao, nem sempre e facil fazer com que um professordeixe de lado a maneira como sempre ensinou e aceite as mudancas imediatamente.Agora asua parte: e fundamental nao ter pressa. Implante, aos poucos, um processo deestudo permanente na escola, no qual se constroem coletivamente as respostaspara os problemas que forem surgindo. So assim as transformacoes faraosentido e nao representarao uma mera imposicao - ou mesmo ameaca - ao trabalhoque ja e realizado. ''Quando a equipe toda pensa e reflete em conjunto, e maisfacil assumir novos conhecimentos'', afirma Ecleide Cunico Furlanetto,professora do Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Universidade Cidade deSao Paulo (Unicid). Um professor viveencaminhando os alunos indisciplinados para mim. O que devo fazer?Naausencia de um orientador educacional na escola, e comum que o coordenadorassuma essa funcao. Se e esse o seu caso, deixe claro ao docente que ele naopode simplesmente achar que nao tem nada a ver com isso e que o papel dele e ajudar aidentificar as causas dos comportamentos inadequados e como lidar com eles.''Se o problema persistir, vale organizar uma reuniao com as equipes gestora edocente para que, juntas, pensem na melhor forma de solucionar a questao'',afirma Sofia Lerche Vieira, da Universidade Estadual do Ceara (UEC).6 Comofazer para integrar um professor que nao tem um bom relacionamento com oscolegas?Cadaescola tem uma cultura, com regras que devem ser seguidas por todos, mas quenem sempre sao suficientemente divulgadas. Se o grupo e coeso e se conhece habastante tempo, sera mais exigente para aceitar alguem, principalmente quandoele tem atitudes e comportamentos diferentes dos demais. Pode ocorrer ainda deos conflitos serem fruto da inseguranca de um educador. Oprincipal e que o coordenador desenvolva rapidamente uma relacao de confiancaentre os docentes paraque todos se sintam a vontade para partilhar suas experiencias e duvidas.Oque fazer para evitar a alta rotatividade dos professores?Variossao os motivos para um docente mudar de escola: o salario, a localizacao, osrecursos disponiveis, o perfil da instituicao etc. Essa movimentacao - quandoexcessiva - causa mesmo desanimo nos coordenadores, que ficam com a sensacao decomecar do zero sempre. ''Ate que a coordenacao consiga se aproximar eestabelecer uma relacao de confianca, muitos professores ja se foram'', comentaEcleide.Tornar a escolaum espaco acolhedor e favoravel a aprendizagem e uma boa maneira de atrair efidelizar o educador. Se ele ve que a equipe gestora e engajadae que ali existe um projeto diferenciado, sentira mais seguranca e interesse empermanecer. O que fazer com osdocentes que faltam muito?Eimportante conhecer os motivos das faltas. Para isso, so ha um jeito: conversarcom o professor. Se ele estiver com problemas de saude, aconselhe-o a procuraro atendimento medico. Mesmo assim, e bom ficaratento para detectar se as condicoes de ensino nao tem relacao com o mal-estarou com a desmotivacao.Se acausa nao for facilmente perceptivel, vale lembrar o professor sobre aimportancia dele