4oCiclos Ensino - Fundamental. Sao Paulo: Atica, 2006. Observacao: Outros livros que contenham osassuntos tambem poderao ser utilizados.DISCIPLINA: LINGUA ESTRANGEIRA - INGLES1 VOCABULARIO1.1-Formasde cumprimento (Greetings)1.2-Diasda semana1.3-Mesesdo ano1.4-Estacoesdo ano1.5-Numerais(cardinais e ordinais)1.6-Cores1.7-Familia 1.8-Frutas 1.9-Traducaoe versao de vocabularios.2 GRAMATICA2.1- Verbos nas formas: afirmativa, negativae interrogativa2.2-Simple present tense 2.3- Simple past tense ( verbos regulares eirregulares)2.4-Present continuous tense2.5-Past continuous tense 2.6-Future (Will)2.7-Future (going to)2.8- Verbo To be (presente e passado)2.9- Modal Verbs (can e cant)2.10- Plural dos substantivos2.11- Artigos definidos e indefinidos2.12- Pronomes: pessoais, possessivos ereflexivos, interrogativos (pronomes adverbios)2.13- Preposicoes3 INTERPRETACAO DE TEXTOSSUGESTOES BIBLIOGRAFICAS1 AMOS, Eduardo; PRESHER, Elisabeth. The new simplified Grammar. 3a ed, Sao Paulo:Richmond Publishing (Editora Moderna), 2006. 3a Ed. 2 KELLER, Victoria.Caderno do futuro: Ingles. 5a a 8a serie. Sao Paulo: IBEP.3 PERRI, Edilza; LOBO,Elenizia. Ingles. Vol. Unico, Sao Paulo: FTD.4 MARTINS, ElisabethPrescher; PASQUALIN, Ernesto; AMOS, Eduardo. Graded English. Vol. Unico, SaoPaulo: Editora Moderna. Observacao: Outros livros que contenham osassuntos tambem poderao se utilizados.DISCIPLINA: ARTES1 AS ARTES ONTEM, HOJE E SEMPRE1.1-Introducao a Historia da ARTE2 ARTES VISUAIS 2.1- No fazer: desenho, pintura, colagem, escultura, gravura, modelagem, instalacao, video, fotografia, historias em quadrinhos, producoes informatizadas. 2.2- No apreciar: contato sensivel, reconhecimento e analise de formas visuais presentes na natureza e nas diversas culturas (regional, nacional e mundial). 3 A MUSICA3.1- A musica comoproduto cultural e historico.3.2- Musica e sons domundo. 4 A DANCA4.1- A danca comomanifestacao coletiva4.2- Os aspectosartisticos da danca5 O TEATRO5.1- O teatro comoexpressao e comunicacao 5.2- Experimentacao earticulacao entre as expressoes: oral, corporal, plastica e sonora6 AS MANIFESTACOES ARTISTICAS E CULTURAIS REGIONALMATO-GROSSENSE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. ARRUDA. Zuleica. O que e rasqueado cuiabano? Entrelinhas. Cuiaba, 2007. 2. BRIOSCHI, Gabriela. Arte Hoje. Editora: FTD S.A 4o Vol. 5a a 8a Serie. 3. Colecao de olho no mundo. Folclore. Revista Recreio No 16. 4. Educacao de Jovens e Adultos SUPLEGRAF. Sao Paulo SP ARTE 5a a 8a Serie. Editora Didatica Suplegraf. 5. JUNIOR, Moises Mendes Martins. Revendo e Reciclando a Cultura Cuiabana. Edicao do Autor, 2000, 1a edicao. 6. MELO, Maria Elisete de Lima e outros. Modulo II Artes, Ingles e Lingua Portuguesa 7a a 8a serie. JBR Editora. Brasilia, 2002. 7. PROENCA, Graca. Historia da Arte. Editora Atica, 2000, 16a edicao. 8. VENTRELLA, Roseli; ARRUDA, Jaqueline. ARTE. Serie LINK da Arte. Projeto Educacao para o Seculo XXI. 5a a 8a Serie do Ensino Fundamental. Ed. Escala Educacional. 9. Educacao de Jovens e Adultos. Proposta Curricular. Segundo Segmento do Ensino Fundamental 5a a 8a Serie. Ministerio da Educacao. Secretaria de Educacao Fundamental. Brasilia, 2002. AREA: CIENCIAS NATURAIS E MATEMATICADISCIPLINA:CIENCIAS 1 O UNIVERSO1.1- Sistema Solar1.2- As Galaxias2 O PLANETA TERRA2.1- Origem da Terra2.2- Origem da vida2.3- A Biosfera2.4- Ecossistema2.5- Equilibrio ecologico3 O SOLO NOECOSSISTEMA3.1- Forma e estrutura da Terra3.2- Rocha e Solo4 A AGUA4.1-A agua na natureza e sua importancia4.2- Tratamento da agua4.3- Estados fisicos da agua 4.4- Poluicao5 O AR5.1-Caracteristicas e a importancia do ar5.2-Camadas atmosfericas5.3-Pressao atmosferica6 SERES VIVOS6.1- Caracteristicas gerais6.2- Classificacao dos seres vivos6.3- Virus6.4- Moneras6.5- Protistas6.6- Fungos6.7- Vegetais6.8- Animais 7 ORGANIZACAO DOCORPO HUMANO7.1-A Celula7.2-Teoria celular7.3-Estrutura da celula7.4-Composicao quimica das celulas8-A DIVISAO CELULAR8.1-Mitose8.2-Meiose9 TECIDOS, ORGAOS ESISTEMAS 9.1-Funcoesvitais10- FUNCOES DENUTRICAO 10.1-Digestao10.2-Respiracao10.3-Circulacao10.4-Excrecao11 FUNCOES DERELACAO 11.1-Sistemalocomotor11.2-Sistemasensorial12