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A PRATICA ALEM DA TEORIA INTRODUCAO. Muito se tem falado que nao ha mais grandes pensadores, nem grandes estadistas, nem criadores e muito menos inventores, ou simplesmente homens inteligentes, que desenvolvam grandes e novas teorias, ou criem novas praticas, formulem leis em relacao a fisica, ou a quimica, medicina, ou em relacao as ciencias ou as ciencias humanas, e quando nos pomos a pensar a respeito, parece que esses homens ficaram nos seculos passados. E como se toda acao tivesse sido desenvolvida nos seculos anteriores e de la para ca so ficaram as teorias que os grandes homens do passado deixaram. Em relacao a tudo isso, muitos de nos podemos dizer: Mas nos seculos passados havia necessidades que obrigavam aqueles homens a buscarem e descobrirem novas praticas, pois o mundo como conhecemos hoje, nao existia naqueles seculos. Foram esses grandes homens do passado que ajudaram a construi-lo dessa forma, com as suas inteligencias, seus inventos, com as suas criacoes e com as suas postulacoes. Podemos concordar ou nao com tudo isso, mas uma coisa e certa: ainda hoje ha necessidades que buscamos suprir, nao com novos inventos ou criacoes, mas com praticas baseadas nas teorias resultantes das praticas desenvolvidas pelos grandes homens do passado. E para qualquer criacao ou invencao do presente, devemos citar e nos basearmos nas teorias deixadas, e todos os trabalhos tem de ser baseados nessas teorias como se o atual trabalho fosse, nada mais, nada menos, que um ramo ou uma extensao de tudo o que antes, de um modo geral, foi colocado a disposicao da humanidade. Ao pensar nessa formula de com e desenvolvido o trabalho nos nossos cotidianos, podemos ver nitidamente nao ha criacao de novos saberes, mas sim a justificativa e/ou a validacao, ou ainda a ratificacao de saberes que ja existem. Em outras palavras, quando desenvolvemos algum trabalho e como se buscassemos testemunhas para justificar ou ratificar o que estamos postulando. E como se precisassemos do aval deles em tudo para que o nosso trabalho seja reconhecido e aceito. Eu sei que nao e isso, mas se pararmos pra pensar, e essa a impressao que vamos ter. E nesse sentido vamos entrar em outro pensamento bem semelhante aos que foram discutidos ate aqui: o pensamento da teoria e da pratica. Os debates entre teoria e pratica sao infindaveis. Os defensores da pratica alegam que a teoria e pouco efetiva, uma vez que sua aplicacao e sujeita a condicoes especificas e particulares. Por outro lado, aqueles que defendem a teoria alegam que os conceitos sao as verdadeiras fontes do saber e do conhecimento. Muitos escritores as consideram como duas faces da mesma moeda, e chegamos a crer que nao existe uma pratica sem uma teoria que a defina. Isso aprendemos nas nossas casas de ensino, mas tambem muitos escritores defendem a tese de que o professor tem como missao principal nao o ensinar uma teoria ou uma pratica ou as duas juntas, mas ensinar o aluno a pensar, e nesse sentido os professores encontrados ao longo da nossa trajetoria academica (nao todos), na grande maioria
das oportunidades, nos desautorizavam a tentar de uma forma diferente da teoria ou da pratica ja existente, e acabavam, com isso, nos tornando refens da maneira pre existente. Mas ao nos depararmos com o outro e suas necessidades, muitas vezes nao encontramos nada escrito a respeito daquelas necessidades e temos que criar uma pratica, nao a partir da teoria, mas sim a partir da necessidade do sujeito, e e isso que pretendo relatar em relacao a minha pratica enquanto professor de autistas. Caso: Em meu primeiro dia de aula, encontrei um garotinho de aproximadamente 9 anos, grande para a sua idade, juntamente com a mae. Era tambem o primeiro dia dele naquele horario, pois ele ja ficava na parte da manha com uma outra professora, tambem psicologa. Pensei: mudanca de horario, de professor, implica mudanca de rotina e, consequentemente, crise para uma crianca autista. A direcao da escola, junto com coordenadoria, decidiu deixar a mae na sala de aula para que a crianca nao sentisse muito a mudanca na rotina. Percebi algumas feridas e marcas no rosto e bracos do menino. Perguntei para mae o que era e a mae me explicou que ele nao suportava o toque de pessoas estranhas e logo que era tocado, ele se beliscava ate que o local tocado sangrasse e que ele tinha marcas por todo o corpo. No rosto era quando alguem o beijava. Tentei interagir, mas ele parecia nao me enxergar, porem aos poucos foi me notando e me aceitando. Eu disse a mae que ela poderia sair, fiquei com ele e correu tudo bem naquele dia. No dia seguinte a mae estava na sala quando cheguei, e parecia que fazia tudo para que ele nao me aceitasse, chegou ate tirar um celular e dar para o menino. Ele brincou um pouco com o aparelho e devolveu para mae, veio perto de mim para ver o que eu estava fazendo, e a mae se retirou. No terceiro dia a mae estava tentando fazer com ele se levantasse do chao quando cheguei, entao, derramei uma caixa de brinquedos e me deitei perto dos brinquedos. Ele olhou e logo se levantou, veio e deitou ao meu lado comecando a brincar. A mae se retirou. Nos dias que se sucederam a mae nao entrou mais na sala e demos continuidade no trabalho, ainda de aproximacao. Ele ja nao se beliscava quando eu o tocava, porem dava muitas pancadas na propria cabeca e emitia um som bem agudo. Aos poucos, consegui com que ele parasse de se estapear. Tambem ficava bastante curioso quando eu o imitava emitindo o mesmo som que ele fazia, ele olhava para mim e ria (ele nao falava). Depois de algum tempo com ele, comecei as tentativas de integra-lo com os outros alunos da escola, tambem com necessidades especiais. Comecei a leva-lo para participar das aulas, e logo ele comecou a participar, querendo fazer as tarefas destinadas aos outros alunos, construindo bloquinhos de anotacao, perfurando com a maquina, e passando o espiral pelos furos. Alem disso, comecamos a escrever com as letras de plastico
o nome dele e o meu, e todos os dias quando chegavamos na sala ele escrevia os dois nomes. Nas demais tarefas ele desenhava uma figura grande e uma menor e tentava desenhar oculos na figura maior (figuras essas que identificamos como sendo nos dois), depois ele pintava essas figuras e fazia tudo isso sozinho (no principio queria me usar como ferramenta querendo que eu movimentasse a mao dele para a pintura). Apos tres semestres juntos todos notavam a evolucao da crianca, inclusive participando de atividades externas, saindo para lanchonetes, supermercados e andando pelas ruas. Consideracoes finais: Tudo que foi realizado com o aluno saiu das nossas interacoes, pois nunca li nada a respeito de como trabalhar com autismo, embora tivesse o conhecimento de como se da o autismo e cheguei ate a participar de um curso na AMA (Associacao de Amigos do Autista). Na oportunidade pude falar da evolucao da crianca, mas tudo que eu relatava a professora nao acreditava, pois dizia que nao se conseguia evolucao daquela forma que eu estava descrevendo nem nas escolas deles, que seguiam o metodo Montessori. Aqui volto a falar da pratica verso teoria, pois naquela instituicao o unico saber autorizado e o saber das teorias institucionalizadas com pouco ou nenhum espaco para novas tentativas, como foi feito, porem se ser apoiado em saberes pre-existentes. Nao quero dizer que devemos desprezar todas as teorias ja existentes, ou ignorar autores ja consagrados e que ja tiveram seus trabalhos reconhecidos pela sociedade, quero sim dizer que e possivel criar novos saberes atraves de pesquisas desenvolvidas a partir da propria pratica, descobrindo assim novas teorias que nao teriam como testemunhas os autores do passado. Seria mais ou menos como no principio: a teoria sendo escrita a partir da pratica. Por: Osvaldo Antunes de Campos
aos 19 anos tinha uma vida normal. Trabalhava, saia com as amigas, paquerava, enfim, vivia de uma maneira tranquila e sem grandes preocupacoes. Eu era uma pessoa bastante sossegada e um pouco timida tambem, mas nada que comprometesse a minha vida social. Acalentava grandes sonhos e o desejo de fazer desta minha juventude uma epoca que eu nao pudesse ter nenhum arrependimento. Fazia tres anos que eu trabalhava em um escritorio de advocacia, por isso via que ja estava na hora de buscar os meus objetivos. Resolvi entao procurar uma qualificacao profissional. Entrei num curso de informatica e comecei a fazer um cursinho pre-vestibular para poder ingressar em uma faculdade. Neste interim eu estava a procura de um novo emprego no qual eu pudesse me desenvolver mais e ter um plano de carreira, para que eu pudesse custear os meus estudos tranquilamente, uma vez que eu trabalhava em um escritorio pequeno e sem muitas chances de um exito profissional. Eu estava muito contente com o que eu vinha conquistando aos poucos. Estava no caminho certo para realizar os meus objetivos. Entao, apos a minha jornada de trabalho, ia direto para o cursinho e chegava tarde da noite em casa, aos sabados tambem apos o trabalho ia para o curso de informatica. O ano de 2000 estava sendo bastante intenso para mim, mas eu estava gostando, pois via que eu estava criando a liberdade de fazer aquilo que eu queria. Porem, foi em meio a todos esses acontecimentos que a doenca se manifestou na minha vida. A principio surgiu uma alergia na regiao das pernas, mas nao soube a sua causa. Logo depois comecei a sentir fortes dores no joelho e nos pes, seguido de um quadro de febres altas diariamente ate ficar internada por dois meses em um hospital realizando exames e sendo observada. Foi a pela primeira vez que fiquei internada em um hospital. No comeco nao foi facil me adaptar ao ambiente hospitalar, pois nunca havia ficado longe da minha familia, mas logo pude fazer amizade com companheiras de quarto, enfermeiras, funcionarios e parentes das pessoas internadas. Hoje posso dizer que foi uma experiencia um tanto enriquecedora. Apos esse periodo, recebi alta com o diagnostico de Lupus Eritematoso Sistemico (LES), uma doenca inflamatoria de causa desconhecida e que em casos cronicos leva a atrofia das maos. Nasci numa familia budista e pratico a religiao desde pequena. Sempre soube que estamos sujeitos aos impasses da vida e o importante e nao sermos derrotados por eles, por isso fortaleci ainda mais a minha fe. A doenca nao seria um obstaculo. Comecei o tratamento e tres anos depois as fortes dores nas articulacoes voltaram. Eu tinha muita dificuldade de andar devido ao inchaco provocado pelos remedios. Troquei de medico, realizei novos exames e descobri que na realidade eu tinha Artrite Reumatoide, nao Lupus. A Artrite Reumatoide e uma doenca cronica de causa tambem desconhecida que tem como caracteristica inflamacao articular persistente. A essa altura, a doenca estava num alto grau de inflamacao, eis o grande motivo das fortes dores nas articulacoes e muita
febre. Tambem surgiram alguns nodulos reumaticos em meu corpo. Tinha noites que eu nao conseguia dormir de tanta dor. Nao encontrava uma posicao na cama que aliviasse o meu sofrimento. O diagnostico preciso tardio levou a atrofia das minhas pernas e, consequentemente, a cadeira de rodas. Logo iniciei o tratamento psicologico que me ajudou tambem a entender a doenca e ter uma melhor qualidade de vida, ajudando-me a encarar uma nova realidade de usar uma cadeira de rodas. A terapia esta sendo bastante importante neste meu processo de adaptacao. A minha rotina diaria mudou bastante. Neste momento passaram a fazer parte da minha vida acompanhamento medico, fisioterapia e terapia. Sou uma pessoa de muita fe e bastante otimista e sei que a minha melhora depende principalmente de mim, mas tambem sei que e muito importante aliar a minha fe a ciencia. Hoje vou a faculdade de transporte especial e retorno para a casa de transporte publico, muitos dos quais ainda nao estao totalmente adaptados ou devidamente adequados para as pessoas com deficiencia fisica.Chegou um momento que eu vi que poderia romper os meus limites e dar continuidade a minha vida normalmente mesmo agora como cadeirante. Era hora de eu encarar os receios de estar numa cadeira de rodas e me incluir totalmente na sociedade novamente. Entao, decidi reacender o sonho de cursar uma faculdade. Foi com a minha forte determinacao que atraves do ProUni (Universidade para Todos) eu consegui uma bolsa de estudos integral no curso de Comunicacao Social com habilitacao em Publicidade e Propaganda em uma universidade particular Desde que iniciei a faculdade, sabia que poderia enfrentar algumas dificuldades por causa da minha mobilidade reduzida, porem determinei nao ser derrotada por elas. Entao, a partir do momento em que eu tinha a escolha entre desistir ou encarar a realidade de voltar de transporte publico quando eu passei a estudar a noite, a minha decisao ja era certa: enfrentaria tudo o que eu tivesse de enfrentar sem jamais desistir do meu objetivo e estou vencendo as dificuldades, uma a uma. Alias, estou cursando o meu ultimo ano da faculdade. E muito desta minha coragem eu tambem devo aos meus pais que me dao apoio incondicional para eu realizar este meu objetivo. Inclusive um ou outro vai comigo a faculdade e me aguarda ate o final da aula. Isto eu nao tenho nem como agradecer a eles. Uma das minhas paixoes tambem e a danca, assim como a musica. Mesmo na cadeira de rodas eu pude romper mais uma vez os meus limites entrando num grupo de danca para cadeirante. Dancar e uma forma de eu poder me expressar levando as pessoas nao so esta maravilhosa arte, mas de mostrar a minha alegria de viver e de que eu posso fazer muito mais, nao importando a minha situacao fisica. Certamente a danca tambem e uma aliada ao meu tratamento medico. Com todas as oportunidades que estao se abrindo as pessoas com necessidades especiais pude retornar ao mercado de trabalho com todos os direitos de um trabalhador comum e sei que ainda posso alcar
grandes voos. Nao estaria sendo verdadeira se eu dissesse que tudo esta sendo facil na minha vida, muito pelo contrario. Claro que um dos meus maiores objetivos hoje e o de voltar a andar e sei que isto ainda e possivel. Mas aprendi que independentemente da dificuldade de me locomover, sou capaz de fazer o que eu desejo por meio da imensa vontade que tenho de vencer qualquer obstaculo. E um exercicio diario, ou seja, tenho de buscar esta forca constantemente. Com perseveranca e coragem eu consigo desfrutar grandes beneficios. Percebi que em todo este meu processo, alem da religiao e do tratamento medico, a presenca da minha familia e dos meus amigos esta sendo fundamental. Fortaleci antigas amizades e cultivei novos e importantes amigos que estao convivendo comigo neste momento essencial da minha vida. Vejo a minha vida hoje como uma fase de grandes conquistas e de grande aprimoramento pessoal e agradeco por praticar o budismo e compreender que a nossa verdadeira felicidade deve ser extraida de dentro de nos e a psicoterapia me ajuda a enxergar isto melhor ainda. Nos somos os unicos responsaveis pela nossa felicidade ou infelicidade. Eu decidi SER FELIZ independente da situacao.
uma varinha, mas ela permite com que minhas maos pintem e escrevam as mais belas obras de arte do meu reino.Mesmo sendo uma princesa linda, ao andar em busca do meu reino sem os meus sapatos de cristal, a minha fada deixa eu descansar por uma hora em sua casa no seu sofa magico, ali ela me faz lembrar que ainda sou princesa e que meu reino me espera.As vezes a noite quando a solidao invade o meu mundo encantado, a minha fada faz um encanto para o amor e eu me lembro que toda princesa tem um principe que tambem busca um reino encantado.Bem, toda princesa que e princesa tambem deixa sua fada irritada quando cisma em dizer que nao e princesa e lhe olha bem nos olho e lhe diz...- As princesas que possuem a arte do pensamento tem a conquistar sempre qualquer reino encantado.Por J.P (12-02-2002) 22:00 hs
crescendo e que deveria se comportar e assumir responsabilidade como tal, ou seja, sair de casa com documentos, dinheiro da passagem e asseado. Houve um espanto geral, como se nao soubessem! E preciso, no entanto ter a sensibilidade para saber se este tipo de orientacao e realizavel. Em algumas familias nao e possivel tal pratica, por falta de habilidade do terapeuta ou disponibilidade afetiva dos membros. Por: Andre Luiz
e Gremio nao estarem nas finais de seus respectivos estados nao e tao surpreendente, exceto pelo fato de terem feito as melhores campanhas, mas as equipes que entraram nas finais, America e Juventude, ja nao sao tao surpresas assim, pois vez ou outra elas frequentam as finais e ate faturaram o tituloO time do Audax e a grande surpresa dessas finais, alem do fato de nao estar entre as grandes forca do seu estado, esse time mostrou uma forma diferente de jogar, mais Audaxiosa (nao podia perder o trocadilho), o tecnico Fernando Diniz vem fazendo esse trabalho no clube ha algum tempo, mas ainda nao tinha colhido tao bons frutos quanto esse ano, e certo que ainda nao ganharam nada, mas so o fato de estarem na final ja e um feito para se comemorar.A rivalidade entre Santos e Palmeiras esta ficando cada vez mais forte, ja e a terceira decisao que se enfrentam e nas duas anteriores uma conquista cada um, mas dessa vez nao valeria titulo, mas sim a vaga na final, o Santos segurou uma vitoria por 2x0 ate mais de 40 minutos do segundo tempo, quando com dois gols de Rafael Marques o Palmeiras conseguiu empatar, sintam a emocao!! mas ai a partida foi para os penaltis e com grandes defesas do goleiro Vanderley o Santos ficou com a vagaO grande confronto do domingo ficou por contra de Flamengo x Vasco. Ha 8 jogos sem vencer o rival o Flamengo quebrou o protocolo e entrou na frente e fincou uma bandeira no gramado, uma atitude condenada por muitos, mas eu entendi, eles tentaram desestabilizar os jogadores do Vasco, uma forma de facilitar o jogo, mas o efeito saiu ao contrario, o Flamengo jogou nervoso o tempo inteiro, ate teve mais volume de jogo, porem, nao conseguia concluir em gol e quando fazia Martin Silva defendia e muito bem, no final com grandes jogadas de Riascos e gols de Andrezinho e um contra do Wallace (dado ao Riascos), o Vasco venceu a partida por 2x0 e esta na final contra o BotafogoSobre a atitude do Flamengo, apesar de entender o que eles quiseram fazer, nao concordo com ela. Primeiro, existe uma normativa para os times entrarem juntos, concordando ou nao com a norma, voce deve cumpri-la. Segundo que eles iriam entrar com as criancas que foram selecionadas para participar do evento, imagine a frustracao de uma crianca dessa, fora o fato de estarem jogando em Manaus, ou seja, dificilmente esses meninos terao outra oportunidade de entrarem em campo com seus idolos novamente.E #FelizDiaDoGoleiro
Um dos problemas do Brasil, e a falta de datas para se criar competicoes melhores, voce deve ter recebido ou pensado em inumeras formulas e maneiras de arrumarmos isso, bom, eu bolei uma versao do que acho ser bastante interessante, nao acredito que minha ideia seja aprovada, mas tentar nao custa nada. 4 Regionais (Sudeste, Sul, Nordeste, Norte/Centro-Oeste) - 6 datas fase preliminar, 8 datas fase finalInicialmente seriam 4 de cada estado, grupos com 4 times, quantidade de grupos de acordo com a quantidade de estados. Classificam os 8 ou 16 melhores clubes para a fase posterior. Cairia o ultimo de cada grupo e no ano seguinte subiria o campeao do estadual. Sendo assim o numero de participantes por estado diminuiria conforme a forca do estado. Fazendo com que o ranking de participacao fique proporcional ao nivel e ao mesmo tempo sempre mantendo pelo menos uma vaga por estado. Os Regionais, alem de darem um titulo a mais para os times, seria uma especie de pre-Copa do Brasil, como e hoje antes da entrada do times da Libertadores, porem com campeoes e separada por regioes.Copa do Brasil - 10 datasSeria representada por 32 clubes vindos dos regionais.- Sudeste 12- Sul 10- Nordeste 6- Norte/Centro-Oeste 4Sorteio para mata-mataEstaduais - 14 datas, as mesmas utilizadas nos regionais, esses seriam paralelos e funcionariam como uma divisao de acesso.SuperEstaduais - 6 datas4 melhores colocados dos estaduais, contra os 4 melhores colocados do regionais, caso nao tenham 4 no regional, completa-se com os melhores colocados no estadual.Copa do EstadoE as federacoes estaduais, continuariam fazendo Copa do estado no final do ano, para que os clubes que nao estao no brasileirao continuassem com as atividades.Brasileirao - 29 datasA modalidade de pontos corridos e muito mais proxima da justica de melhor time do que como antes em mata-mata, o problema e que o brasileiro esta acostumado com emocao e ainda nao estamos adaptados a torcer para o time brigar pela 6a colocacao, isso aqui e inviavel nos dias de hoje. Baseado nisso pensei em reformular o campeonato da seguinte maneira:24 clubes nas series A, B, C e D e a criacao de uma seria E extra para os demais.Funcionaria com 2 grupos de 12 times, com 22 datas (jogos entre os times do mesmo grupo.).Ao final dessa fase de grupo teriamos uma divisao em tres partes, os 4 primeiros, os 4 ultimos e os 4 do meio que vou chamar de G4, Z4 e M4 respectivamente. Esses times se enfrentariam em novos dois grupos, G e Z juntando os times classificados nas determinadas posicoes.cada grupo teria jogos de todos contra todos, mas somente de ida e a escolha do mando de campo se daria pela quantidade de pontos que cada clube fez, sendo assim, o clube melhor classificado jogaria todas as partidas em seus mandos.No caso do Grupo G, o primeiro colocado seria considerado campeao, o segundo, terceiro e quarto teriam vaga na Libertadores, no caso da serie A, ou serie superior, no caso das demais series.Ja no grupo Z, os 4 piores cairam para a serie abaixo.Teriamos emocao
do comeco ao fim do campeonato tendo os 7 ultimos jogos como definitivos.Teriamos 27 estaduais, 27 super estaduais, 4 regionais, 1 Copa do Brasil, 27 Copas do Estado e 5 brasileiroes. Em um pais continental como o nosso, seria um bom atrativo e teriamos um inicio de ano forte para os clubes se prepararem para o brasileirao e ainda poderiamos dar algumas vagas para Libertadores e Sulamericana de outras formas.Nesse formato, temos um total de 57 datas dedicadas aos campeonatos do Brasil.
o numero de emergencia para voce, e o mais interessante e que o numero 112 pode ser digitado mesmo se o teclado estiver travado.. Experimente.Emergencia IIVoce ja trancou seu carro com a chave dentro?Seu carro abre com controle remoto? Bom motivo para ter um celular.Se voce trancar seu carro com a chave dentro e a chave reserva estiver em sua casa, ligue pelo seu celular, para o celular de alguem que esteja la. Segure seu celular cerca de 30cm proximo a porta do seu carro e peca que a pessoa acione o controle da chave reserva, segurando o controle perto do celular dela. Isso ira destrancar seu carro, evitando de alguem ter que ir ate onde voce esteja, ou tendo que chamar socorro. Distancia nao e impedimento. Voce pode estar a milhares de quilometros de casa, e ainda assim tera seu carro destrancado.Emergencia IIIVamos imaginar que a bateria do seu celular esteja fraca. Para ativar, pressione as teclas *3370#. Seu celular ira acionar a reserva e voce tera de volta 50% de sua bateria. Essa reserva sera recarregada na proxima vez que voce carregar a bateria.Emergencia IVPara conhecer o numero de serie do seu celular, pressione os seguintes digitos: *#06#Um codigo de 15 (no meu apareceram 13) digitos aparecera. Este numero e unico. Anote e guarde em algum lugar seguro. Se seu celular for roubado, ligue para sua operadora e de esse codigo. Assim eles conseguirao bloquear seu celular e o ladrao nao conseguira usa-lo de forma alguma. Talvez voce fique sem o seu celular, mas pelo menos sabera que ninguem mais podera usa-lo. Se todos fizerem isso, nao havera mais roubos de celular.Essas informacoes nao sao conhecidas, por isso passe para seus amigos e familiares.