Ao longo das primeiras aulas da disciplina, a turma discutiu algumas regras de convivencia em sala de aula. Como uma forma de amenizar o fato de que @s estudantes sao submetid@s a uma serie de questoes que norteiam a sua a vida academica, abriu-se na turma uma discussao sobre como @s estudantes achavam que a turma deveria funcionar.A turma deliberou sobre as sugestoes encaminhadas.Seguem, abaixo, as regras de convivencia da turma:Metodologia- Dividir aulas em 2 partes: a) Exposicao do texto e duvidas mais especificas sobre o texto; b) Debates mais amplos e outras atividades- Professor avisara no inicio da aula ate que horas ira a parte inicial de exposicao para que tod@s possam controlar o tempo conjuntamente- Propostas de filmes para assistirmos: a) Videos do Centro de Midia Independente (www.midiaindependente.org) b) Videos sobre o projeto de construcao do Setor Nororete (segue link sobre a questao: www.santuariodospajes.naxanta.org) c) A Vida de Brian- Que se ofereca no blog explicacoes mais aprofundadas sobre os conceitos mais complicados.- Simplificacao dos termos tecnicos.- Enviar os slides para os emails dos estudantes o mais rapido possivel.- Possiveis resumos do texto, sem cobranca, apenas para discutirmos sobre as anotacoes feitas facilitando a discussao.- Aproveitar as aulas de revisao para fazermos atividades alternativas. Ja que a equipe de monitoria sempre oferece uma aula de revisao 1 dia antes da prova, poderiamos utilizar as cerca de 6 aulas de revisao previstas no programa para debates, palestras e outras atividades.Postura d@s pessoas em sala de aula:- Deverao ser permitidas coisas que nao impedem o estudante de assistir a aula, como oculos escuros.- Cada um deve ter sua liberdade respeitada a ponto de nao interferir na liberdade na liberdade do outro (caso dos celulares em sala de aula).- Respeito a diversidade de opinioes e de posturas, a excecao de manifestacoes racistas, sexistas, homofobicas e outras manifestacoes discriminatorias. Ola estudantes, ola outr@s interessad@s em politica...Dou aqui o ponta pe inicial para nosso "portal". Bem no espirito blogueiro de transmitir informacoes de modo simples e dinamico, me limito a sugerir que conhecam outro blog. Este foi montado por uma turma de ICP nesse verao. O espaco foi aproveitado para divulgar informacoes diversas, analises e comentarios dos textos que eles estudaram.Espero que possamos nos inspirar nessa inciativa...http://politicaparatodxs.blogspot.com/ Ai estao algumas respostas que a monitora Larissa destacou no ultimo controle: A partir dos acontecimentos que levaram a ocupacao da reitoria da UnB, foram colhidos depoimentos de estudantes que participaram da mobilizacao. Escolha um trecho dos textos de Maquiavel, Arendt ou Habermas e relacione com um tema das falas de estudantes. Importante:escolha apenas um autor(cite a pagina e trecho que destaca no texto) e faca sua analise. Depoimento 1- Racionalidade na Assembleia geral dos estudantes - A Assembleia e antes de tudo um espaco de relacao social entre pessoas que estao vivenciando diferentemente um mesma realidade e que se encontram para construir um projeto comum - Paulo Henrique, Ciencias Sociais, 9 sem. Depoimento 2 Origem do poder na movimentacao estudantil - O poder dessa movimentacao estudantil emerge da vontade coletiva por mudancas estruturais e das relacoes sociais que