Lancamento08/11/2012O Pacto e um compromisso formal assumido pelos governosFederal, do Distrito Federal, dos Estados e Municipios de assegurar que todasas criancas estejam alfabetizadas ate os oito anos de idade, ao final do 3o anodo ensino fundamental. Para saber mais acesse WWW.pacto.mec.gov.br Representantes da CRE Recanto das Emas participaram do evento no Palacio do Planalto. Estiveram presentes representantes de todas as CREs e SEDF, dentre outros. Com intensa participacao de todos osprofissionais envolvidos no processo ensino - aprendizagem a CoordenacaoRegional de Ensino do Recanto das Emas discutiu, ontem, o desafio de construcaode uma escola para todos."Os ciclos implicam a reorganizacao de todo o funcionamento da escola e a reestruturacao do trabalho pedagogico; e, acima de tudo, exigem dos profissionais da educacao a mudanca da concepcao de educacao e de avaliacao. Surge a necessidade de romper com o tradicionalismo vigente nas escolas, excluir os rancos das concepcoes herdadas por seculos e seculos de historia educacional excludente e seletiva". (FREITAS, 2003b)."Dentro de um sistema de ciclos deve imperar a avaliacao em seu sentido pleno de fornecedora de informacoes para a melhoria do percurso do aluno ate o sucesso". (LUDKE, 2001, P. 30). NOSSAS ESCOLAS APRESENTARAM APONTAMENTOS PARA O PLANO DE ACAO DA COORDENACAO PEDAGOGICA/201307/12/2012Neste ultimo encontro do ano letivo de 2012 contamos com a participacao de 37 profissionais representando a Educacao Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.Contamos, tambem, com a participacao da professora Rose Meire, gerente da GREB/CREREmas, que fez um breve relato sobre os desafios pedagogicos para o ano letivo de 2013, dentre eles: ampliacao do ciclo, PNAIC, continuidade das CDIs, entre outros.Os presentes fizeram umaavaliacao do Projeto "Formacao centrada na escola" destacando os pontos positivos e negativos e os caminhos para a construcao do trabalho colaborativo entre seus sujeitos.Cada escola relatou os apontamentos para o Plano de Acao das Coordenacoes Pedagogicas para o ano de 2013.Sobre trabalho colaborativo, Parrilha descreve:"[...] sao aqueles em que todos os componentes compartilham as decisoes tomadas e sao responsaveis pela qualidade do que e produzido em conjunto, conforme suas possibilidades e interesses". CEF 11323/11/2012A EDUCACAO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DISCUTEM OS CONCEITOS QUE PERMEIAM O PLANO DE ACAO DA COORDENACAO PEDAGOGICAQue aspectos interferem na organizacao dotrabalho pedagogico da escola e de sala de aula (positivos e/ou negativos) e como eles se relacionam ao ato deplanificar o trabalho desenvolvido nesses espacos?Plano de Acao E o documento que apresenta a forma de operacionalizacao, oinstrumento pratico de implementacao das acoes propostas no Projeto PoliticoPedagogico da Escola. Quando construidocoletivamente estimula a participacao dos sujeitos envolvidos porque implica na co-responsabilizacaopelo alcance dos objetivos propostos. II ENCONTRO DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGENSLer e o melhor remedioMesmo que nao haja doencaLer e se prevenirDos males modernosDos males eternosDas sombrasE mergulhar nos sonhosE curar feridas do corpoE plantar na almaO desvario dos loucosA pureza das criancasE ter sempre lembrancasDo passado, do presente, do futuroNao ler e se lamentar de dorQue pode ser de amorOu naoNao ler e fechar as portasQue se abrem no dia a diaPara que entrem furtivamenteCada raio de luzQue invade nossas manhas. Autor: Airton Jose de SouzaProfessores do