escola a fim de organizar as visitas das turmas a biblioteca, realizar a pesquisa escolar como principio educativo e o tema escolhido para dar suporte as atividades.As pesquisas serao desenvolvidas na biblioteca, em sala de aula e na sala de informatica usando a Internet e softwares aplicativos. Podera ser trabalhado dos autores, a biografia, personagens, gibis, tirinhas, diversidades de baloes e outras obras. Portanto, os alunos realizarao atividades relacionadas ao tema com base nos dados registrados serao elaborados cartazes com biografia dos autores ou mesmo podera se realizar registros nos cadernos dos proprios alunos. 1o MomentoOsalunos terao aula de Introducao a Informatica (dialogada) como:A importancia da informaticana educacao e no nosso cotidiano;Os componentes basicos quecompoem o computador;Como ligar e desligar amaquina. 2o MomentoOrientar os alunos desde onavegador ate o site de busca para o uso da ferramenta da internet parapesquisa;Utilizar o editor de textoBroffice Writer para digitar as producoes com diversos tipos baloes dashistorias em quadrinhos;Manusear as ferramentas doTux Paint para desenhar as tirinhas das historias da Turma da Monica e doMenino Maluquinho.CULMINANCIAAconteceradia 30 de setembro de 2015 nas dependencias da escola, da seguinte forma:-Exposicao das atividades realizadas pelos alunos;-Exposicao de paineis de fotografias;-Manuseio de aplicativos sob orientacao dos alunos.RECURSOSLivros;Internet;Apostilhade Informatica Basica - Linux Educacional 3.0;Quadrobranco;Computadores;MaquinaFotografica;Papelquarenta (40);Cadernopara registros;Lapis;Canetas;Pinceis;Revistasem quadrinho;TV;Datashow multimidia e pen drive.AVALIACAOAvaliacaodevera ser continua e processual isto e ocorrer paralelamente ao longo de todoo processo de ensino aprendizagem como:Devem ser utilizadosmultiplos e variados instrumentos de avaliacoes;As questoes devem ser delinguagens acessiveis aos alunos;A avaliacao sera em grupodurante o desenvolvimento das atividades;Os alunos serao avaliadosatraves de aulas praticas e testes com questoes objetivas.Naavaliacao o professor devera observar se os alunos estao conseguindo ter nocoesbasicas de informatica e se conseguem perder o medo de interagir com ocomputador. O educando devera se conscientizar que e importante o uso dainformatica no ambiente escolar, como enfatiza os Parametros Curriculares:Avaliarsignifica emitir juizo de valor sobre a realidade que se questiona, sejaproposito das exigencias de uma acao que se projetou realizar sobre ela,seja aproposito das suas consequencias. Portanto, a atividade de avaliacao exigecriterios claros que orientem a leitura dos aspectos a serem avaliados. (PCN,1997, p.86)CRONOGRAMA DO USO DO LABORATORIO DEINFORMATICAOlaboratorio de informatica ira funcionar com dez (10) computadores conectados aInternet que ira tender a demanda de 20 alunos por sala, sendo duas salas noturno matutino e duas salas no turno vespertino, que ficara 2 alunos porcomputador. A carga horaria 50min (1h/aula), sendo 20h/aulas a carga horariapor turma. Atividades Carga Horaria Introducao a Informatica (conceitos e componentes basicos) 2h/aula Pesquisar: Biografia e as obras dos Autores Mauricio de Sousa 1h/aula Ziraldo Silva 1h/aula Personagens das revistas em quadrinho 1h/aula Diversos tipos de baloes da turma da Monica e tirinhas do Menino Maluquinho 1h/aula Leitura online das revistas em quadrinho 2h/aula Utilizar o Aplicativo Broffice.org Writer utilizando diversos tipos de baloes para fazer producoes das historias em quadrinhos 4h/aula Manusear as ferramentas do Tux Paint para desenhar as tirinhas das historias da Turma da Monica e do Menino Maluquinho 8h/aula REFERENCIASALMEIDA, M. E. T. M. P. Informatica e Educacao: Diretrizes para uma Formacao deProfessores. Tese de Mestrado. Sao Paulo: Departamento