turmasdo Projeto (Correcao de Fluxo) no turno vespertino. Aplicacaode questionario investigativo sobre os habitos de estudo, projeto de vidaacademico e participacao familiar na vida escolar dos estudantes que apresentamdefasagem idade x serie. Tecnicas e sugestoes de como estudar melhor (Habitosde Estudo) Intervencaoatraves do projeto: Da Elaboracao do Projeto de Vida a Construcao deuma Convivencia Escolar Saudavel: Trabalhando a Vulnerabilidade deEstudantes com Defasagem Idade Serie, dificuldades de conduta(estudos de Caso),com encaminhamentos especificos.Obs. Elaboracao ecriacao de midias para orientacao ao educando e docentes.Exemplo: Criar um blog com suporte do NTE-Nucleo deTecnologia da Educacao, onde cada orientador faca o seu blog do servico de Orientacao Educacional de sua escola paraacesso dos alunos e familia. Nesta ferramenta de estrategia constara todas asorientacoes, e em caso da familia nao ter acesso a Internet, o filho tera acesso a rede da escola. E se os pais nao tem acesso a leitura, uma dica e o filho ler para os pais..Meu blog.10-METODOLOGIA DA INTERVENCAO doOrientador junto ao aluno:A intervencao dar-se-a atravesde oficinas semanais, atendimento individual, no turno de aula oucontrario ( caso tem o espaco fisico disponivel) que serao divididas deacordo com os temas:1a Oficina Fortalecendo os vinculos: Elaboracao do carometro, ( perfil da turma),Bibliografia: Como fazer amigos e influenciarpessoas Como fazer amigos e influenciar pessoas, (Perdao para a Paz) Fundamentos dacompreensao Escolhas do meu eu ( paratrabalhar Bullying) Autoestima se constroipasso-a-passo. Registro e (publicacao da sua historia no Museu da Pessoa) resgate da historia de vida, construcao daidentidade e autoestima. Liderancas, Conte sua historia no site Museu da Pessoa Duracao: 10h/aulas.2a Oficina Relacoes interpessoais: Inteligencia emocional (autonomianas escolhas) e de convivencia escolar saudavel.Bibliografia: Inteligencia Emocional, Estruturas da mente. O controle daemocao Vivenciapedagogica: Filmes O Xadrez das Cores.(criar um roteiro para debate)Ex. Exclusao social, Conflitos degeracoes, Afetividade, Ciclos da vida (Aborto),Escolhas...Respeito,Dignidade,Aprendizagem na mudanca...Endereco de apoio na internet :O Xadrez das Cores3a Oficina Para que estudar?: Estude para o sucesso : clique(Funcao social daescola (momento de reflexao sobre o sentido da escola e sobre sua trajetoriaescolar e formacao de habitos de estudo).Material da Junior Achivement As vantagens de permanecer na escola.. Material pedagogico Habitos de Estudo . Planos de acao podem ajudar voce a resolver problemas os quais identificou. . Planos de acao podem ser especificos, devendo incluir planos de cobertura depossiveis pequenos problemas. Vivemos em uma sociedade moderna e de muitoagitada. O tempo e curto para realizar tanta atividade e a falta deplanejamento da rotina agrava-se ainda mais a situacao do projeto de vida. Acrise esta instalada, e podemos chama-la de estresse emocional nos estudos. Alguns chamam dedepre ,termo que ouvimos para justificar que nao estudou ou por nao saberemcomo estudar ,ou nao aprendeu a faze-lo com tecnica .Sabemos que estresse nao administrado podera ate gerar outros transtornos emocionais maiores . Mas podemos evitar essa visaodesconfortante na vida escolar do aluno sob nossa responsabilidade. Queremos mudar a visao dos nossos alunosque estudando so para a prova na vespera, e acham que esta atitude e certa .Acredita-se estar de bem com oestudo. Ha outra visao no grupo dealunos que nem estuda na vespera e nem se dedica aos estudos,sao os