quese vai comprando cartas um do outro. O vencedor sera aquele que no final dabrincadeira nao permanecer com nenhuma carta na mao. Apos o jogo o professorpodera pedir para o aluno fazer frases com as palavras, dividi-las em silabasou inventar historias criativas a partir delas.41. Jogo doge e gi: para essa brincadeira serao necessarios os seguintes materiais: umenvelope contendo fichas com as palavras e um envelope contendo as silabasdessas palavras. Classe dividida em grupos a criterio do professor. Cada gruporecebe os envelopes citados acima. As fichas com as silabas sao colocadas nacarteira, viradas para baixo. As palavras tambem ficam na carteira, amontoadas.Uma palavra e retirada do monte par todo o grupo. A tarefa consiste emencontrar as silabas que compoem a palavra sorteada (tipo jogo da memoria). Ovencedor sera o grupo que formar todas as palavras em primeiro lugar. Variacao: Esta atividade tambem podera serusada para trabalhar as palavras mais erradas pela turma nos ditados eproducoes de texto.42. Passandoa cestinha: para essa brincadeira serao necessarios os seguintes materiais:1 cestinha enfeitada (pode ser de pao) e tira pequenas de papel fantasia ousulfite colorido (em cinco cores). Sala dividida em cinco grupos. Cada gruporecebera tiras de papel de uma determinada cor. A cada rodada o professorditara tantas palavras quantos forem os componentes dos grupos. Cada componentedo grupo escrevera uma palavra em cada tira de papel. Em seguida, a cestinhapassara nos grupos, recolhendo as tiras de papel com a sala toda cantando amusica abaixo. O professor separara as fichas pela cor e registrara, na lousa,cada palavra ditada. Em seguida, comentara com a classe sobre erros e acertosobtidos nas palavras. A cada palavra errada, o grupo daquela determinada corperdera ponto. O jogo prosseguira com o professor ditando novas palavras, comoutra dificuldade ortografica. O professor podera incentivar a classe aescrever as palavras no caderno. Este jogo podera tambem ser dado utilizandofatos fundamentais.A cestinha enfeitadinhaPela sala vai correrRecolhendo palavrinhas Vamos ver que vai vencer. O cestinha!... Toda enfeitadinha! Corre pela sala, Colhendo fichinhas.Musica:Fui na Fonte de Itororo43. Jogo dacruzadinha em cartelas: para essa brincadeira serao necessarios os seguintesmateriais: uma cartela quadriculada como o modelo abaixo e alfabeto movel.Escreva no quadro uma palavra-chave na horizontal ou na vertical. Os alunosformam a palavra-chave com suas letras no meio da folha quadriculada. A partirdessa palavra os alunos irao formar uma cruzadinha com cinco ou seis palavrasnovas. Esse jogo podera ser individual ou em grupos pequenos. Os alunos poderaoformar cruzadinhas com o nome dos colegas, nomes de frutas, animais,brinquedos, etc. 44. Ludoortografico: para essa brincadeira serao necessarios os seguintesmateriais: dez cartelas com silabas simples ou dificuldades ortograficas egraos de feijao ou milho. (O modelo das cartelas esta no livro AlfabetizacaoDivertida da editora Fapi volume 5, paginas38 a 47). Divide-se a turma emgrupos de acordo com o numero de cartelas. Distribui os graos entre os alunos.O professor inicia o jogo retirando uma figura de cada vez, falando o nome e mostrando-aaos alunos que deverao procura-la em sua cartela. O grupo que encontrar afigura em sua cartela, devera marca-la com o grao. Ganhara o jogo quemcompletar primeiro sua cartela.45. Telefonesem fio Peca as criancas que