Herasmo BragaAo observarmos o nosso cotidiano um tema que tem sido recorrente nas discussoes trata sobre a insercao do Brasil no rol de paises desenvolvidos dentro de alguns anos. Se tomarmos apenas o conceito de desenvolvimento stricto sensu da economia a afirmacao procede. Todavia, se ampliarmos um pouco mais o nosso olhar sobre outras questoes tao estruturantes quanto o fator economia, veremos que esse pertencimento ao clube dos paises avancados nao passa de uma utopia.Nao ha como alcancarmos o sucesso desenvolvimentista deixando de lado os aspectos que envolvem a educacao. Nesta pasta avancamos muito menos do que podiamos e menos ainda do que deveriamos. Carecemos da reformulacao de inumeras politicas publicas voltadas para o setor educacional. Alem de melhor definicao e execucao da qualificacao docente e discente. Assim, constatamos, entao, que as estimativas economicas nos elevam, enquanto as educacionais relevamos.Uma ideia bastante equivocada, a nosso ver, consiste de que a partir do estabelecimento de um piso salarial de proporcionalidade ao valor educacional seria a grande solucao do gargalho. Essa ideia alem de equivocada e de extrema ingenuidade. O valor maior para os que trabalham na educacao seria apenas um pequeno e necessario passo. Outros instrumentos deveriam tambem ser acrescentados como a questao do merito do profissional diferenciado. Nao se pode inferiorizar, discriminar, mas a partir do estabelecimento de questoes isonomicas deveriam ser acrescidos nos criterios de avaliacao do ensino nao so de ordem quantitativas, mas, sobretudo, qualitativos para a percepcao de acoes docente significativas, fruto de profissionais que almejaram uma melhor preparacao. Dispor todos a uma vala comum sem dar o devido valor de quem muito buscou e desestimular melhores investidas.Sabemos de quem adentrou no universo educacional e se preparou para ser educador nao teve como motivacao os grandes salarios que os trabalhadores da educacao recebem. Tambem a sua escolha nao resultou de investidas em outras areas e que diante de alguns fracassos acabou ficando com as licenciaturas. Mas, possivelmente, uma consciencia formativa e uma vontade de promover trocas de experiencias atraves dos recursos dos conhecimentos adquiridos em diversas jornadas e que constituiram como algumas das razoes que o encaminharam a docencia. Reconheco que para muitos as ideias acima expostas devem soar como os pensamentos do mundo fantastico de Bobby. Para quem nao lembra esse desenho animado trata sobre Bobby Generic um menininho muito imaginativo e que sempre fazia perguntas dificeis para o pai chamado Howie responder. Howie, que aparece em carne e osso, usa de criatividade e muita fantasia para ajudar Bobby a entender as coisas da vida. Assim, Bobby usa sua imaginacao para tentar compreender fatos da vida dos adultos como a morte e o nascimento dos bebes, por exemplo. Em cada pensamento um mundo de fantasia se realizava aos olhos de Bobby. E e neste mundo de fantasia que acreditamos na possibilidade das realizacoes necessarias educacionais. E nos move a discutir fatos importantes desprovidos de artificialidades como a questao de salarios.Em toda e qualquer profissao ha aqueles sujeitos que dao mais resultados ora porque investiram mais em si, ora por outras razoes como de maior habilidade e acabam, portanto,