visou a possibilitar que os estudantes prosseguissem seus estudos tanto quanto fosse possivel, seja na educacao geral seja na educacao vocacional, de acordo com sua propria ambicao e suas habilidades individuais.Laboratorio de quimica na educacao vocacional. A reforma ampliou a autonomia das escolas para organizar os curriculos escolares, possibilitou ao professores a modernizacao e atualizacao dos conteudos curriculares atraves das escolas de materiais didaticos modernos e criou um ambiente em que os professores pudessem aplicar praticas de ensino inovadoras. A reforma, tambem, foi acompanhada pela introducao de exames nacionais padronizados. Segundo os condutores da politica educacional, a razao da reforma ter sido implementada com um rapido sucesso se deve ao fato que ela confere as pessoas jovens uma melhor oportunidade de descobrir seu potencial de uma forma que nao estava disponivel anteriormente. Como resultado fortemente positivo, indica-se que, atualmente, praticamente todo jovem em idade de acesso ao ensino superior que queira fazer um curso universitario tem possibilidade de faze-lo. Em numeros absolutos, em cerca de 20 anos o acesso ao ensino superior subiu de 400 mil alunos (cerca de 10% da populacao jovem do pais) para cerca de 2 milhoes de estudantes.Sala de aula na Finlandia. A Finlandia, um dos paises com melhores indices nos testes do PISA, reestruturou completamente a educacao basica a partir dos anos 1970. Uma das principais caracteristicas atuais do sistema educacional finlandes e sua estrutura descentralizada, que se iniciou nos anos 1990. Tal descentralizacao necessita um corpo docente forte e amplamente formado. Nesse pais, a maioria dos professores de escola basica possui pos-graduacao e a formacao continuada possui uma forte enfase nas politicas educacionais. A profissao docente na Finlandia sempre foi muito popular entre os jovens, tao procurada como medicos ou advogados. As universidades selecionam os melhores alunos para serem professores. Uma das questoes importantes e saber como se consegue manter essa profissao atraente para os jovens finlandeses. Uma das respostas aponta que e necessario manter a profissao intelectualmente atraente para os professores, por exemplo, de forma que eles possam realizar suas habilidades profissionais na completa elaboracao e realizacao de sua proposta curricular, o que e muito importante para o desempenho escolar dos alunos.Sala de aula multiuso na Finlandia. Alem disso, procura-se identificar precocemente os possiveis problemas ou dificuldades de aprendizagem de forma a serem realizadas intervencoes tao cedo quanto possivel. A Finlandia e o pais com maior proporcao de alunos que sao beneficiados com atendimento individual e com atividades de reforco escolar. Estima-se que cerca de 40% dos estudantes finlandeses do ensino fundamental necessitam de algum tipo de atendimento especial. A principal intencao com esse tipo de intervencao precoce e com as atividades de reforco e garantir que ninguem ficara para tras. As diferencas de qualidade entre as escolas, tambem, e pequena. Talvez por isso a diferenca nos resultados de avaliacao padronizada entre os alunos finlandeses com melhores e com piores desempenhos seja pequena. Nesta postagem foram apresentados pequenos resumos dos quatros primeiros documentarios sobre os destaques do PISA 2009. A enfase dada a esses resumos recaiu sobre a organizacao dos sistemas escolares, porem poder-se-ia ter