Se voce esta se preparando ou vai se preparar para um concurso publico ou exame, qual e o seu estilo de aprendizagem predominante? Qual a forma mais eficiente e adequada para desenvolver seus estudos?Pois bem, estas perguntas envolvem um aspecto fundamental a preparacao. Muitos candidatos nao contam com a devida clareza quanto aos possiveis estilos de aprendizagem, bem como quanto aos que devam ser os mais adequados e eficientes para si.A compreensao do presente tema exige a consideracao de algumas premissas fundamentais. A primeira e que, conforme venho reiteradamente sustentando, a preparacao deve ser pensada no plano estrategico e tatico, sendo que o primeiro envolve a definicao de aspectos estrategicos e decisorios fundamentais para a estruturacao do planejamento da preparacao, como o objetivo (cargo ou cargos pretendidos) e o programa (materias e conteudos), ao passo que o segundo (aspectos taticos) envolve os meios e caminhos voltados a implementacao do plano de estudos, como por exemplo as fontes e tecnicas de estudo.Portanto, a preocupacao com as tecnicas de estudo e os estilos de aprendizagem se situam no campo tatico.Conforme as definicoes da neurociencia, o conhecimento consiste em redes neurais que sao desenvolvidas e podem ser acionadas. Considerando tais mecanismos neurobiologicos, aaprendizagem, juntamente com a linguagem, consiste numa funcao cognitiva secundaria, ao passo que a memoria, como tambem a atencao, consistem em funcoes cognitivas primarias. (PANTANO, Telma. Neurociencia aplicada a aprendizagem. Sao Paulo: Pulso, 2009, pag 23). Estes elementos coordenados e que vao permitir que tenhamos a disponibilidade da informacao no momento da prova.Dai a importancia da preocupacao com os estilos de aprendizagem, pois estes guardam relacao com a forma como as redes neurais que determinam a apropriacao do conhecimento serao acionadas. Conceitualmente, segundo as construcoes da psicopedagogia, temos quatro possiveis estilos de aprendizagem, quais sejam: reflexivo, teorico, ativo e pragmatico. (PORTILHO, Elise. Como se aprende. Rio de Janeiro: Wak, pag. 101)Cada candidato, de forma mais pura ou mais hibrida, ira se enquadrar nestes estilos. Por outro lado, cada tecnica ou modalidade de estudo adotada tende a estar mais ou menos de acordo com os referidos estilos.No livro de minha autoria sobre a metapreparacao para concursos publicos (Como se Preparar para Concursos com Alto rendimento, clique neste link para mais informacoes), trabalho e desenvolvo quatro tecnicas de estudos que podem ser agregadas ao estudo bibliografico, as quais correspondem as seguintes: sublinhar textos, elaboracao de esquemas, elaboracao de mapas mentais e elaboracao de resumos. Cada uma destas tecnicas, considerando o nivel de mobiblizacao de estruturas cognitivas envolvidas, tende a proporcionar um determinado nivel de eficiencia no processo de apropriacao da informacao.Assim, a eficiencia do estudo e influenciada pelo estilo de aprendizagem do candidato e a relacao que cada tecnica guarda com o estilo de aprendizagem correspondente. Dessa maneira, entendo que subsistem as seguintes relacoes entre tecnicas de estudo e estilos de aprendizagem:- o estilo reflexivo se relaciona com a tecnica de sublinhar textos;- o estilo teorico se relaciona com a tecnica de elaboracao de resumos;- o estilo ativo se relaciona com a tecnica de elaboracao de mapas mentais;- o estilo pragmatico se relaciona com a