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Revista americana selecionou os 25 filmes essenciais desta decada:1. O labirinto do fauno 2. O tigre e o dragao 3. O escafandro e a borboleta 4. Cidade de Deus 5. Fale com ela 6. A viagem de Chihiro 7. Amor a flor da pele 8. A vida dos outros 9. Amores brutos 10. Cache 11. 4 meses, 3 semanas e 2 dias 12. O fabuloso destino de Amelie Poulain 13. E sua mae tambem 14. The best of youth 15. Ninguem pode saber 16. Entre os muros da escola 17. Yesterday 18. Paradise now 19. A queda As ultimas horas de Hitler 20. Gomorra 21. Oldboy 22. Deixe ela entrar 23. Volver 24. Persepolis 25. Maria cheia de gracaVeja a reportagem completa aqui Direcao: Mike BinderElenco: Adam Sandler (Charlie Fineman), Don Cheadle (Alan Johnson), Jada Pinkett Smith, Liv Tyler, Saffron Burrows, Cicely Tyson, Robert Klein, Melinda Dillon, Mike Binder.Ano: 2007Adam Sandler vive Charlie Fineman, um rapaz orfao que entrou em depressao e esta completamente sem rumo depois da morte de sua esposa e filhas em um tragico acidente. Ele e musico, toca bateria em uma banda, vive jogando video game e reformando sua cozinha por motivos aparentemente inexplicaveis. Por sua vez, Alan (Cheadle), e um dentista bem sucedido, casado e que parece feliz com a vida que tem. Porem, e quando estes dois antigos amigos e colegas de quarto da faculdade se encontram, que recomeca uma amizade esquecida. Alan ve Charlie na rua, corre atras dele para reencontra-lo, mas Charlie parece nao reconhece-lo, devido ao seu estado emocional apos a morte de sua familia. Comeca ali uma historia conturbada, a principio, mas de cumplicidade, que vai se desenrolando sutilmente, explicitando os problemas de cada um, que ao mesmo tempo estao interligados, de forma que um consegue auxiliar o outro durante este desenrolar e ambos passam a ver e viver melhor os fatos.Cabe destacar aqui a brilhante atuacao dramatica de Adam Sandler, muitas vezes visto em comedias. Ele incorpora o personagem e, de maneira sutil, assim como todo filme se apresenta, nos mostra de forma muito verdadeira a angustia que vive depois de perder toda sua familia.Alem disso, e talvez eu nem devesse revelar isto aqui, mas, como nao e algo crucial do filme, quero deixar registrado a forma primorosa de como foi citado o tragico acidente no qual morreram esposa e filhos de Charlie. Pois entao: foi no atentado terrorista de 11 de setembro que a familia faleceu, mas o modo como isto e revelado nao faz com que tal acontecimento seja o ponto crucial do filme, mas sim as pessoas e os sentimentos destas pessoas que perderam seus amigos e familiares naquele dia. Muito pouco divulgado mas de uma sutileza poucas vezes vista, eu poderia dizer que o filme trata de uma tragedia ou de solidao, mas nao, ele trata, acima de tudo, de liberdade e de amores.*Curiosidade: o diretor Mike Binder atua no filme em um dos papeis secundarios, como Bryan Sugarman. Direcao: John Patrick Shanley Elenco: Meryl Streep, Philip Seymour Hoffman, Amy Adams, Viola Davis Ano: 2009Primeiramente, acho que
e interessante assistirmos o trailer:Quando assisti o trailer de Doubt (Duvida) pela primeira vez, fiquei muito intrigada em saber como Hollywood trataria de um tema tao delicado com a pedofilia dentro da Igreja. Mas tive certeza que Meryl Streep nao estaria escalada para uma trama que nao fosse de grande complexidade e qualidade.Doubt se passa dentro do colegio St. Nicholas, em meados da decada de sessenta. Nas redeas de um rigido cotidiano, que toda escola religiosa possui, esta a reitora Irma Aloysius Beauvier, interpretada impecavelmente, desculpem-me o trocadilho, por Streep. O padre desta escola se chama Flynn. Com seu jeito simpatico, carinhoso e moderno para os padroes da epoca, procura aproximar-se dos alunos e cativa-los. Esse comportamento comeca a incomodar a tradicional irma, levando-a a investiga-lo. Em meio a tudo isso, esta Irma James, professora do oitavo colegial. Em sua turma, James tem o unico aluno negro da escola, no qual a inocente freira comeca a perceber comportamentos estranhos.A trama e muito bem elaborada, como o proprio nome diz, a duvida e o sentimento de todos durante a historia. Nos, espectadores, conseguimos sentir a tensao, o medo e a culpa de julgar de maneira errada os personagens. Chamo a atencao para a atriz Amy Adams em especial, que interpreta a professora. Ela consegue, durante todo o filme, nos passar seus sentimentos mais intimos atraves de seus expressivos olhos. Os personagens sao cativantes e, constantemente, trocamos de posicao no decorrer da historia. Nao conseguimos tomar lado, nao conseguimos acusar, nao conseguimos defender. Culpados... inocentes? Quem esta mentindo? Aconteceu algo?So a duvida nos resta!!!Otima historia, angulos de camera inusitados, que conseguem aumentar a tensao e que nos colocam num angulo que nos da a impressao de que estamos espiando e que veremos algo que nao poderia ser visto. Mesmo sem posicionar-se criticamente em relacao ao funcionamento da hierarquia rigida da Igreja, o jogo de poder fica evidente, em especial na submissao das freiras ao padre e em seu destino no final do filme, contribuindo para instaurar um ambiente de duvida.
sinucaa eu e meu papai Os T-13conectadosPernambucanasMarisaFigueiredo ferazDigi-imagenOswaldo cruz AprendizT 13e zicahaushaushaushsu OS MEUS OLHOS CHEIOS D'AGUA SEU MAR VAZIO QUAL E O FIOQUE NOS UNE E NOS SEPARA BANDA ALANAvejam no youtubeMUITO ESPECIAL PRA MIM OLHEM UMA AMOSTRA DO NOSSO TRABALHO Competicao - Cassiano RicardoO mar e belo.Muito mais belo e ver um barcono mar.O passaro e belo.Muito mais belo e hoje o homemvoar.A lua e bela.Muito mais bela e uma viagemlunar.Belo e o abismo.Muito mais belo o arco da ponteno ar.A onda e bela.Muito mais belo e uma mulhernadar.Bela e a montanha.Mais belo e o tunel para alguempassar.Bela e a nuvem.Mais belo e ve-la de um ultimoandar.Belo e o azul.Mais belo o que Cezanne soubepintar.Porem mais beloque o de Cezanne, o azul do teuolhar.O mar e belo.Muito mais belo e ver um barcono mar.Cassiano Ricardo Leite, nascido em 1895, foi um jornalista, poeta e ensaista brasileiro. Em 1924 fundou A Novissima, revista modernista. Em 1928 publica Martim Cerere, importante experiencia modernista primitivista-nacionalista na linha mitologica de Macunaima. Sua obra passa por diversos momentos; inicialmente apresenta-se presa ao Parnasianismo e ao Simbolismo. Com a fase modernista, explora temas nacionalistas e depois restringe-se mais, louvando a epopeia bandeirante, detendo-se, em seguida, em temas mais intimistas, cotidianos, ou mais proximos da realidade observavel. Morreu no Rio de Janeiro dia 14 de janeiro de 1974. De repente do riso fez-se o prantoSilencioso e branco como a brumaE das bocas unidas fez-se a espumaE das maos espalmadas fez-se o espanto.De repente da calma fez-se o ventoQue dos olhos desfez a ultima chamaE da paixao fez-se o pressentimentoE do momento imovel fez-se o drama.De repente, nao mais que de repenteFez-se de triste o que se fez amanteE de sozinho o que se fez contente.Fez-se do amigo proximo o distanteFez-se da vida uma aventura erranteDe repente, nao mais que de repente.Vinicius de Moraes MulheresComo as mulheres sao lindas!Inutil pensar que e do vestido...E depois nao ha so as bonitas:Ha tambem as simpaticas.E as feias, certas feias em cujos olhos vejo isto:Uma menininha que e batida e pisada e nunca sai da cozinha.Como deve ser bom gostar de uma feia!O meu amor porem nao tem bondade alguma.E fraco! Fraco!Meu Deus, eu amo como as criancinhas...Es linda como uma historia da carochinha...E eu preciso de ti como precisava de mamae e papai(No tempo em que pensava que os ladroes moravam no morro atras de casa e tinham cara de pau)Manuel Bandeira Quero ser o teu amigo. Nem demais e nem de menos. Nem tao longe e nem tao perto. Na medida mais precisa que eu puder. Mas amar-te sem medida e ficar na tua vida, Da maneira mais discreta que eu souber. Sem tirar-te a liberdade, sem jamais te sufocar. Sem forcar tua vontade. Sem falar, quando for hora de calar. E sem calar, quando for hora de falar. Nem ausente, nem presente por demais. Simplesmente, calmamente, ser-te paz. E bonito ser amigo, mas confesso e tao dificil aprender! E por isso eu te suplico paciencia. Vou encher este teu rosto de lembrancas, Da-me tempo, de acertar nossas distancias...Pe.
minha coroa?...Eu te diria: desfolhou-a o vento!...Oh! nao me chames coracao de gelo!Bem ves: trai-me no fatal segredo.Se de ti fujo e que te adoro e muito!Es bela eu moco; tens amor, eu medo!... Casimiro de Abreu
nexo mas que fazem todos morrerem de rir."Nao se enrugue couro velho que te quero para tambor" ficou para a historia da televisao como um dos episodios mais engracados e enigmaticos de todos os tempos. Toda a genialidade de Chespirito, Ramon Valdez e sua turma estao expressas nesse episodio impar da serie Chapolin Colorado.Nota: 10
181,6 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire Nome: Quico DoenteQualidade: ExcelenteResolucao: 720x480Tamanho: 168,67 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire Nome: O Belo AdormecidoQualidade: ExcelenteResolucao: 720x480Tamanho: 176,55 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire Nome: A Fonte dos DesejosQualidade: ExcelenteResolucao: 720x480Tamanho: 184,85 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire Nome: Quem Baixa as Calcas, Fica sem ElasQualidade: ExcelenteResolucao: 720x480Tamanho: 137,54 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire Nome: A Troca de ChapeusQualidade: ExcelenteResolucao: 720x480Tamanho: 179,8 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire Nome: O Show de Io-iosQualidade: ExcelenteResolucao: 720x480Tamanho: 181,36 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire Nome: Uma Epidemia de GripeQualidade: ExcelenteResolucao: 720x480Tamanho: 172,44 mbFormato do video: Avi (codec x264)Servidor: MediaFire
Vejo-os como a essencia encantadora do poeta que dedilha suas silabas ininterruptamente ate os versos tomarem a forma do seu imo. Faco da mesma forma uma arte ritmada dedilhando nao acordes, e sentimentos. Meus versos nao precisam ser unicos, podem ser apenas sisma minha, porem ao tocar outrem deixam-me inevitavelmente feliz. Poesia e musica sempre estao juntas em meu coracao, constroem entao o que sempre venerei, o amor. Em silencio, claro, pois os instantes inesqueciveis sao silenciosamente guardados.)
Galera segue abaixo link para baixar exercicios de dinamica do Projeto Medicina com 139 exercicios!!! Bom estudo!!! Vamo Fii!!http://www.rumoaoita.com/site/attachments/558_fisica_dinamica_leis_de_newton_aplicacoes_blocos_gabarito.pdf Ehh Voltemos aos livros.... Vamos a Labuta filhos da Patria!!! Gislayne LimaSamyle CostaO presente relatorio visa relembrar os principais acontecimentos ocorridos na aula do dia 23 de marco de 2011 da disciplina de Metodos e Tecnicas em Pesquisa Quantitativa. O professor Babi deu inicio a aula pedindo para que a aluna Paola ficasse responsavel pela realizacao da chamada. Ele explica como devem ser marcadas as presencas e sente falta da aluna Ruanna na lista dos matriculados. Pergunta pelo relatorio da aula anterior e da uma orientacao sobre a utilizacao de notebooks e tablets apenas quando eles estiverem ligados a atividades da aula. Lembra-se da apresentacao dos seminarios e pergunta se ja esta ja pode ser iniciada. Procura uma maneira de mudar a data do seminario dos grupos 4 e 5 que encontraram interferencias na data por choque com outros compromissos. E feita a inversao dos dias da apresentacao do grupo 6 com o grupo 5 e do grupo 4 com o grupo 3 e informado que havera mudancas nao so na data, mas tambem nos textos de cada grupo. Babi expoe como ficaram organizadas as equipes para esclarecer qualquer possivel duvida que possa ter surgido.Enquanto liga o Freud, pede para que o professor Jon relate como esta sendo sua nova experiencia. Primeiro, Jon diz que entrar em um novo curso e bem desafiador, principalmente para um novo professor. Alem disso, ele fala sobre sua experiencia em Salvador e sobre a discussao de pesquisa, de quando voce tem que entrar, conhecer pessoas e negociar sua presenca. Nas primeiras aulas achava-se observado e observava. Usando seu lado humanista, fez analogia com um projeto de pesquisa, sobre construir uma intimidade e criar uma relacao mais genuina. Mencionou tambem que aqui nao se sente nem como professor e nem como estudante, mas sim como um meio termo, e, que esta e uma boa situacao porque o convida a trazer mais contribuicoes para quando estiver exercendo seu papel de professor. Babi pergunta se nos queremos saber algo mais sobre o professor e Benedito pergunta seu signo. Babi agradece pela companhia de Jon dentro das principais atividades que eles realizam juntos na faculdade. Voltando ao assunto dos relatorios das aulas anteriores, Babi pede para que Esthercia e Paola comecem a ler o que elas escreveram. Pega sua copia e aguarda o inicio do relato. Ao termino da leitura, o professor pede a opiniao dos outros alunos. Um momento de tensao se instaura, os alunos ficam sem palavras. Babi ve a necessidade de falar sobre a importancia do comentar, afirmando que e este o verbo que poderia resumir o que e atividade academica. Ele diz que para comentar e preciso que algo nos afete para que nos nos apropriemos e recriemos aquilo a partir do modo como fomos afetados. Que estamos aqui para reelaborar as coisas e afirmar o potencial criador que cada um de nos tem. Comentando, nos recriamos um conceito, uma ideia... comentar e um nivel de criacao,
talvez o primeiro e mais importante, aprender a escutar, observar, comentar, deixar o outro se expressar. Quando comentamos com os colegas que estao escrevendo, nos estamos dando importancia aquilo. Aprender a dar importancia pelos textos escritos aos colegas. Iniciando o circulo de criticas ao relatorio lido em sala, Kays, o monitor, diz que gostou do modo de como foi escrito o texto, pois fala da monitoria e dos delineamentos sobre ela, comeca a falar sobre as outras monitorias e como elas serao importantes. Marilia, Gislayne, Maiara e Yana tambem expressam suas opinioes, elogiando a maneira simples e objetiva com a qual o texto foi escrito. Os alunos sugerem que comecemos o quadro De frente com Babi. Ele, antes disso, retorna ao relatorio e faz algumas correcoes, dizendo que seu interesse nao era o de trabalhar na analise de dados, mas sim, na NASA. Ocorreu um ato falho. Feitas as devidas observacoes, Babi pede para que umas duas ou tres pessoas se apresentem para dar continuidade ao quadro. Larissa se disponibiliza para comecar. Ela inicia dizendo seu signo e que o que seus colegas nao sabem e que desde que entrou ela queria mudar o curso para Fortaleza, mas que agora, ja nao sente mais essa necessidade por conta das amizades que ja fez. Ela pergunta se alguem tem questionamentos e Wilson sugere que ela fale sobre seu trabalho. Ela diz que trabalha em um restaurante, as vezes pegando a gerencia aos domingos e outras, ficando na area de comunicacao com os clientes. Babi pergunta de onde nasceu a paixao pela musica e ela diz que foi influencia dos pais. Fala da sua irma, do seu irmao pagodeiro, e que nao se conforma com o sobrinho de cinco anos que escuta Michel Telo e Luan Santana. Afirma que a salvacao pra ele deve ser coloca-lo em uma escola de musica para que possa criar um melhor gosto musical. Ao termino da historia de Larissa, Benedito e indicado para falar um pouco sobre sua historia de vida. Ele comeca falando que e de Aries, que tem 18 anos e acha que seu tipo sanguineo e A positivo. Tambem fala sobre como foi feita sua escolha para um curso superior. Diz que Filosofia foi o curso que ele sempre quis fazer e que tinha a ilusao de que teria nascido para ser padre, mas acabou percebendo que nao tinha vocacao para tal area. Iniciou o curso de Filosofia na UVA, mas desistiu apos duas semanas de aula. Passou em Psicologia na UFC e foi praticamente empurrado pela sua familia a frequentar o curso. Ele mencionou seu envolvimento com ONGs que ja dura quatro anos. Fala do desejo que teve em se candidatar para vereador. A partir da fala de Benedito, Babi diz que foi jesuita dos 18 aos 25 anos. E que nao abriria mao de uma unica coisa da vida academica: lecionar. Babi pergunta se a equipe do seminario ja esta pronta para a apresentacao e diz que fara uma inversao: o seminario sera feito antes do intervalo e depois havera uma conversa sobre
o seminario reservando os ultimos minutos da aula para a explicacao do projeto de pesquisa. O tema do seminario foi Delineamento Experimental. Seu grupo era composto pelos alunos: Benedito, Mayara, Milena, Mylena e Yana. Eles explicaram as principais caracteristicas do assunto usando como ferramentas de apresentacao o roteiro do texto e slides. Apos a exposicao do seminario sobre Delineamento Experimental e do intervalo, e iniciada a roda de conversa, Babi comeca perguntando quem leu o texto referente ao seminario e se surpreende com a enorme quantidade de leitores. Gislayne comeca falando sobre o bom desempenho da equipe. Marilia pede para que a equipe do seminario volte a explicar o conceito de validade interna e Benedito comeca a esclarecer sua duvida. Nara faz uma pergunta sobre o que os integrantes acham de usar a proposta do texto em nossas pesquisas dentro da Psicologia. Mayara responde que por nao ter tido um contato pratico com tal forma de pesquisa nao poderia dizer uma aplicacao pra ela nos estudos da Psicologia. Milena comeca a falar da etica, dizendo que o autor fala brevemente dela. Apos terem sido esclarecidas algumas duvidas de acordo com o conteudo, comecou a avaliacao da equipe, pela postura, clareza e harmonizacao. De uma forma geral os alunos elogiaram a apresentacao da equipe. Babi pede sugestoes sobre onde a equipe poderia melhorar. Jon comeca a falar que apesar de nao ter lido o texto, acha que e um texto facil de trabalhar e elogia a equipe pela boa explicacao dos conceitos. Fala tambem da maneira da apresentacao do grupo, da dinamica usada por eles e sugere que os integrantes observem a posicao das pessoas na sala para ajudar na visibilidade dos mesmos. Babi volta para falar que o conteudo nao e facil para uma primeira apresentacao, mas que eles foram claros, seguros, deram bons exemplos e tiveram um excelente dominio do tempo. Comeca a falar que o roteiro entregue pela equipe deveria ser feito em forma de fichamento e a referencia bibliografica deveria ser colocada logo no inicio. Ressalta que esta com o sentimento positivo profundamente impactado e espera que essa qualidade se estenda ate o fim. Para encerrar a aula, Babi fala que na proxima quinta-feira os alunos deveriam se reunir para discutir qual seria o objeto de trabalho para o esboco de projeto. Ele esclareceu que o objeto da pesquisa deveria ser um problema advindo de situacoes concretas do cotidiano e que pudesse ser estudado em uma pesquisa quantitativa.
Larissa AndradeRuanna LeorneO seguinte relatorio objetiva informar ou relembrar acontecimentos vivenciados na aula do dia 9 de marco de 2012, uma vez que a aula do dia 8 foi voltada a pratica, como proposta de leitura dos textos em grupos. Inicialmente, e cobrada a organizacao das carteiras em circulo, como proposta pelo professor na primeira aula. Em seguida, e esclarecido o contratempo ocorrido com os textos enviados por e-mail e nos e apresentado Freud, programa utilizado para gravar as aulas em audio que posteriormente serao disponibilizadas no recente blog criado, e tambem nos apresentando, por Benedito. O novo professor do curso, John, nos prestigia com sua presenca durante a aula. Babi o apresenta e comenta sobre o processo seletivo para a ocupacao da vaga e John tece alguns comentarios sobre seus interesses pela disciplina. Professor Babi reforca a importancia da escrita e da producao no meio academico e do conhecimento entre os membros da turma, desta vez ilustrando seu discurso com uma citacao de Ruben Alves e uma reflexao sobre Desafinado de Joao Gilberto. A monitora voluntaria Samara fica encarregada da lista de frequencia. E feita a leitura do relatorio da semana anterior, produzido por Milena e Benedito. Ao termino da apresentacao e consultado aos alunos se a imagem propagada pelo relatorio supre as necessidades da turma, as criticas ao seguinte relatorio se mostraram positivas, entre as opinioes explicitadas a aluna Joyce faz uma critica construtiva ao trabalho apresentado seguida da aluna Renata que tambem deu sua opiniao. Apos ouvir a posicao dos alunos o professor se mostra otimista em relacao ao relatorio apresentado, corrigindo apenas uma crase e aproveitando para alertar a turma sobre os cuidados com a ortografia e, mais uma vez, retoma o discurso acerca da producao escrita baseando-se no relatorio como exemplo de producao. Babi sugere que a aula prossiga com o resgate do quadro De frente com Babi onde os alunos se apresentam espontaneamente a turma. Essas apresentacoes com suas peculiaridades conduzem a aula de maneira divertida. Entre lembrancas e surpresas dos depoimentos ja dados, a ex-funkeira, Samyle, indica o aluno Wilson para se apresentar. O mesmo alega aceitar a indicacao por livre e espontanea pressao e inicia sua prosa contando de onde veio, seu interesse pela psicologia, enfatiza a odisseia que configurou seu ingresso no curso e relata a epica e compartilhada historia da lista de espera. Em seguida, Rodrigues informa e surpreende a sala contando sobre seu quadro de anosmia e sua tambem agradavel passagem pela chamada da lista de espera. Monge Misterioso, vulgo Jonas, se apresenta e transcende toda sua serenidade a sala. Finalizando as apresentacoes, Lincoln da o ar da graca e da voz aos colegas, focando seu interesse pela psicologia e e interrogado pela turma a respeito de alguma curiosidade, ja que o mesmo e conhecido pela timidez. O professor o questiona sobre a lista das dez coisas se o mesmo ja fez e aproveita para propor a reflexao ao grupo. Perpassa sobre o conceito extemporaneo de Nietzsche e como relacionar isso com a pesquisa quantitativa. Babi expoe sua vontade de ser