que fala sobre si mesma (p.ex.: termos como substantivo, verbo, sujeito, predicado, oracao, morfema, fonema etc. pertencem a funcao metalinguistica). Que papel esta funcao exerce na modificacao durante a releitura do texto? (p.141)41. Faca uma pesquisa na internet sobre Roman Osipovich Jakobson ( ) (11 de Outubro de 1896 - 18 de Julho de 1982) , um pensador russo que se tornou num dos maiores linguistas do seculo XX e pioneiro da analise estrutural da linguagem, poesia e arte.42. O que a decada de sessenta, do seculo passado, nos trouxe as teorias das funcoes da linguagem, especialmente a funcao metalinguistica? (p.141)43. Qual o pensamento de Rey-Dedove sobre a metalinguagem? (p.142)44. O que pensa Gombert sobre a metalinguagem? (p.142)45. O que Gombert entende por epilinguistica? (p.142)46. Qual a importancia dos estudos psicolinguisticos dos teoricos anglo-saxoes para os estudos de Gombert? (p.142)47. Como saber ou decidir o grau de conscientizacao das criancas quando elas remanejam seus textos? (p.142) Vonsulte o corpus de textos do professor Vicente Martins48. O que e significa o terma metaredacional segundo a terminologia de De Gaulmyn? (p.142) Observe que a autora possui dois olhares sobre este termo.49. O que diz Kerbrat-Orecchioni sobre sobre o discurso escrito? (p.143)50. O que Bakhtin tem a ver com a interface escrita, interacao e dialogismo? (p.143)51. Qual a visao de Goffman sobre a escrita? (p.143)52. Qual a visao de Vygotsky sobre a lingua escrita, segundo o resumo da autora? (p.143-144)53. Qual o olhar do dialogismo de Bakhtin, segundo a autora? (p.144)54. Em que consitiria o monologo interior, segundo Vygotsky, no discurso escrito? (p.144)55. Como explicar o chamado fenomeno de inter-relacao dialogica! na proposta de Vygotsky? (p.144)56. No corpus estudado da pela autora, como ela descreve sua pesquisa? (p.145)57. De forma geral, quais os procedimentos diversos, estudados pela autora, para a analise da dinamica do dialogo na producao dos textos das criancas? (p.145)58. O que seria uma redaclao cooperativa, segundo De Gaulmyn? (p.145)59. Como Bouchar e De Gaulmyn descrevem o processo redacional? (p.146) Descreve pontualmente as cinco fases do processo redacional segundo estes teoricos da escrita60. Como ocorre ou ocorreria a elaboracao conceitutal ou pre-formulacao durante o processo redacional segundo o modelo de Bouchard e de Gaulmyn? (p. 146)61. Como ocorre ou ocorreria a elaboracao redancionaldurante o processo redacional segundo o modelo de Bouchard e de Gaulmyn? (p. 146)62. Como ocorre ou ocorreria a inscricao durante o processo redacional segundo o modelo de Bouchard e de Gaulmyn? (p. 146)63. Como ocorre ou ocorreria a leitura e encadeamento durante o processo redacional segundo o modelo de Bouchard e de Gaulmyn? (p. 146)64. Como ocorre ou ocorreria a reinscricao ou correcao grafica durante o processo redacional segundo o modelo de Bouchard e de Gaulmyn? (p. 146)65. Que tipos de dificuldades podem ocorrer durante o processo de redacao, segundo Bouchard e De Gaulmyn? (p.146)66. Tomando como referencia a nalise feita pela autora., nas paginas 146 a 153, o grupo devera fazer analise semelhante com o corpus de textos das criacas sobralenses (Vicente Martins), ilustrando a relacao entre a criacao do texto e o dialogo de elaboracao das criancas67. Como