HISTORIAAnalise e Discussao de TematicasHistoricasProfo David Glasiel01) COPERVE - 2010 NOVO Leia as frases abaixo: "O tempo naopara! So a saudade e que faz as coisas pararem no tempo." (MarioQuintana). "Os dias talvezsejam iguais para um relogio, mas nao para um homem." (Marcel Proust). Disponivel em:<http://www.sitequente.com/frases/tempo.html>. Acesso em: 08 jul.2009.As frases referem-se ao tempo,um conceito fundamental para a Historia enquanto conhecimento dasexperiencias humanas.Sobre o conceito detempo, identifique as alternativas corretas:I. As lembrancas humanas saoincompreensiveis, se nao forem postas em sequencia cronologica.II. As vivencias humanas, em certasculturas, sao explicadas pela dinamica das estacoes da natureza.III. A memoria de homens e mulheresnao segue os mesmos registros do tempo preciso do relogio.IV. As experiencias coletivasconstroem um tempo social caracterizado por mudancas e permanencias.V. A percepcao do tempo independe dasexperiencias e sentimentos vividos pelo individuo.http://www.coperve.ufpb.br/pss2010/Provas/Prova1_Espanhol_novo.pdf 02) ENEM 2010 Quem construiu a Tebasde sete portas?Nos livros estao nomesde reis.Arrastam eles os blocosde pedra?E a Babilonia variasvezes destruida. Quem a reconstruiu tantas vezes?Em que casas da limadourada moravam os construtores?Para onde foram ospedreiros, na noite em que a Muralha da China ficou pronta?A grande Roma esta cheiada arcos do triunfo.Quem os ergueu? Sobrequem triunfaram os Cesares?Partindo das reflexoesde um trabalhador que le um livro de historia, autor censura a memoriaconstruida sobre determinados monumentos e acontecimentos historicos.A critica refere se aofato de que a) os agenteshistoricos de uma determinada sociedadedeveriam ser aqueles que realizam feitos heroicos ou grandiosos e, por isso,ficaram na memoria.b) a historia deveria se preocupar em memorizaros nomes de reis ou de governantes das civilizacoes que se desenvolveram aolongo do tempo.c) os grandes monumentos historicos foramconstruidos por trabalhadores, mas a sua memoria esta vinculada aos governantesdas sociedades que os construiram.d) os trabalhadores consideram que a historia e uma ciencia dedificil compreensao, pois trata de civilizacoes antigas e distantes no tempo.e) as civilizacoes citadas no texto, embora muitoimportantes, permanecem sem terem sido alvo de pesquisas historicas. http://www.vestibulandoweb.com.br/enem/prova-enem-amarela-2010-1dia.pdf 03) ENEM 2010 O artigo 402 do Codigopenal Brasileiro de 1890 dizia: Fazer nas ruas e pracas publicas exercicios deagilidade e destreza corporal, conhecidos pela denominacao de capoeiragem:andar em correrias, com armas ou instrumentos capazes de produzir uma lesaocorporal, provocando tumulto ou desordens. Pena: Prisao de dois a seis meses. SOARES, C. E. L. ANegregada instituicao: os capoeiras no Rio de Janeiro: 1850-1890. Rio deJaneiro: Secretaria Municipal de Cultura, 1994 (adaptado).O artigo do primeiroCodigo Penal Republicano naturaliza medidas socialmente excludentes. Nessecontexto, tal regulamento expressavaa) a manutencao de parte dalegislacao do Imperio com vistas ao controle da criminalidade urbana.b) a defesa do retorno do cativeiro e escravidao pelosprimeiros governos do periodo republicano.c) o carater disciplinador de uma sociedadeindustrializada, desejosa de um equilibrio entre progresso e civilizacao.d) a criminalizacao de praticas culturais e a persistenciade valores que vinculavam certos grupos ao passado de escravidao.e) o poder do regime escravista, que mantinha os negroscomo categoria social inferior, discriminada e segregada.http://www.vestibulandoweb.com.br/enem/prova-enem-amarela-2010-1dia.pdf04) ENEM 2011 A etica precisa sercompreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente reformado erediscutido, porque e produto da relacao interpessoal e social. A etica supoeainda que cada grupo social se organize sentido se responsavel por todos e que criecondicoes para o exercicio