Irineu ColomboDiretor de Articulacao e Projetos Especiais da Setec/MEC(...) as escolas tecnicas federais, provavelmente a experiencia mais bem-sucedida de organizacao do nivel medio a qual contem os germens de uma concepcao que articula formacao geral de base cientifica com o trabalho produtivo, de onde poderia se originar um novo modelo de ensino medio unificado e suscetivel de ser generalizado para todo o pais. (SAVIANI, Dermeval. A nova lei da educacao: LDB, trajetorias, limites e perspectivas. Campinas, SP: Editora Autores Associados, 1997, p. 216). Varios fatores impoem a necessidade do Ministerio da Educacao propor um novo modelo de instituicao educacional e expandi-lo a partir da experiencia que deu certo: a rede federal de educacao profissional e tecnologica. Este novo modelo vai se chamar Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia (Ifet) ou simplesmente Instituto Federal. E uma autarquia de regime especial de base educacional tecnico-cientifica. E uma instituicao que articula as educacoes superior, basica e profissional, pluricurricular e multicampi, especializada na oferta de educacao profissional e tecnologica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugacao de conhecimentos tecnicos e tecnologicos. Um dos fatores que nos leva a este modelo e a baixa qualidade cientifica da nossa formacao ducacional brasileira. O outro e fornecer base tecnologica para a economia e para o proprio sistema de educacao, alem da necessidade de tecnicos para o crescimento economico que estamos vivenciando.Neste aspecto, uma outra acao do MEC, o Programa Brasil Profissionalizado, serve para a catalizar o esforco de retomada da educacao profissional de nivel medio nos estados. Esta retomada vai incentivar o surgimento de um Ensino Medio com sua base cientifica reforcada e com um minimo de articulacao nacional, por via do Catalogo Nacional dos Cursos Tecnicos, com a nova lei de estagios para todos os alunos do Ensino Medio, com a profissionalizacao para jovens e adultos (PROEJA), com o ensino tecnico a distancia (e-Tec Brasil) e fazendo maior integracao da Educacao Profissional com o Ensino Medio. Isto fara a sistematizacao nacional (simetria, coerencia e organicidade), na pratica, do Ensino Medio e da Educacao Profissional em todo o pais.Mas por que o cientifico?E baixo o desempenho de nossos estudantes nas areas de fisica, quimica, biologia e matematica. Sao poucos os laboratorios e quando existem nao ha quem de plena funcionalidade a eles. Pior, nem professores temos o suficiente. Ha falta de 245 mil profissionais nestas areas. So de fisica faltam 55 mil. E a tendencia e piorar, pois com o Fundeb os sistemas estaduais passam a investir na atracao de mais matriculas para o Ensino Medio (pois perderao recursos), acarretando na necessidade de mais professores e por consequencia aumentando o deficit destas areas.Precisamos tambem dar suporte para a elevacao do Indice de Desenvolvimento da Educacao (IDEB) em todos os estados. Para tanto a rede federal nao pode faltar com sua responsabilidade de dar contornos cientificos tanto a formacao de professores como aos estudantes de nivel medio. Deve induzir e estimular tecnologias e a cultura do pensar e do fazer cientifico, do uso de laboratorios, da indagacao, da postura e da pesquisa cientifica.Para dar suporte a isto