Publicado em 07/05/2014Entrevista com Cristiana Mattos Assumpcao, coordenadora de Tecnologia Educacional do Colegio Bandeirantes.Joao Mattar, coordenador do curso de pos-graduacao online Inovacao em Tecnologias Educacionaishttp://portal.anhembi.br/estude-aqui/...entrevista Cristiana Mattos Assumpcao, tambem professora do programa, sobre Inovacoes Tecnologicas na Educacao Basica.Durante a entrevista, e mencionado o Horizon Report Netvibes e um desktop online baseado na tecnologia AJAX e e um exemplo da chamada Web 2.0. Sua tecnologia visa permitir um alto nivel de personalizacao, sendo possivel alterar o titulo da pagina, ... WikipediaVC PODE FAZER DIVERSOS MODELOS DE GRAFICOS.http://www.netvibes.com/en TECNOLOGIA EDUCA BRASILIntegrando a tecnologia a sala de aula e discutindo temas relevantes da educacao brasileira.Com o professor Carlos Sancheshttp://tecnologiaeducabrasil.blogspot.com.br/2014/01/entrevista-com-o-prof-dr-joao-mattar.htmlProf. Jose Pacheco da Escola da Ponte, em Portugal, no espaco Impact Hub em Sao Paulo durante o evento "Educar para colaborar" no dia 23/08/14.http://tecnologiaeducabrasil.blogspot.com.br/2014/08/entrevista.html "E um lugar para descobrir, coletar e compartilhar a noticia que voce gosta. Adiciona seu favorito redes sociais, publicacoes e blogs para se manter conectado com os temas e as pessoas mais proximas a voce."https://flipboard.com/ Publicado em 19.08.2014 Algumas das escolas mais incriveis do planeta estao comecandoa mudar o panorama academico mundial. Conheca onze delas:http://hypescience.com/escolas-mais-incriveis-do-mundo/ Esse eu achei interessante, nem precisei me inscrever e ja fucei as listas.http://list.ly/Listly - Lists made easy + social + fun!Lists = Ranking. List Posts = Traffic. We help bloggers & brands curate, crowdsource, and engage readers via live embedded list content inside blog posts.LIST.LY A producao final nao e o unico objetivo para o aluno , nem o professor. A metacognicao na aprendizagem torna-se mais obvio para implementar para o professor e, portanto, mais facil de usar pelos mais jovens como pelos alunos mais experientes.As estrategias de ensino devem ser postas em pratica com antecedencia para realizar esse tipo de atividade. Com a ferramenta , que nos liberta de uma serie de restricoes fisicas , um novo pensamento , em seguida, se compromete com o professor, que pode oferecer atividades que sao limitadas apenas pela sua imaginacao e relevancia educacional.Atraves da oficina propus na Cimeira do iPad , vamos viver mais de 55 minutos, para mergulhar em uma pratica de ensino. Um trecho curto mostrado foi criado pela APEL . Foi postado em seu site, quando N o 500 de Educacao Familiar .Coloca-lo em perspectivaBasicamente nada muda nos objetivos finais para oferecer aos alunos . Conceitos e habilidades sao os da gazeta .O unico " grande " mudanca e que nao devemos discutir como antes, no sentido de que a ferramenta que eu uso, nao me ou modo de expressao , ou limitar a imaginacao .Este "nao- limitacao " e, paradoxalmente, muitas vezes problematica , porque nos , eu mesmo, nao foram treinados com ele inicialmente. Jovens professores como os mais experientes estao alojados no mesmo barco. E errado pensar que o recem-decorado como um colegas professores estao mais bem equipados para lidar com este problema.Nao se esqueca do novo acordo ditado com estas tecnologias " professores antigos nao envelhecem . "A experiencia mostra que a pratica dessas formas de educacao nao se enquadra a idade do professor, mas a sua vontade de questionar e desafiar