Estamos comecando uma experiencia com criancas de 0 a 5 anos em creches, varios preparativos, mas inicilmente vamos fazer atividades exploratorias e verificar quais atividades sao uteis na aprendizagem dessa faixa etaria.Nao encontrei muita coisa pronta na Internet, na verdade so alguns poucos sites e mesmo assim, nenhum pode ser utilizado com criancas do Bercario (ate 1 ano e 5 meses) criamos apresentacoes no PowerPoint, com imagens e sons pertinentes a essa idade. E com essas atividades que avaliaremos o avanco e se isso realmente contribui com a aprendizagem dos pequenos, pois o objetio nao e termos tecnicos de informatica em miniatura e sim que o computador contribua de alguma forma com o desenvolvimento deles. Vou postar as novidades! Aguardem.... Descobridores do BrasilMuitos jogos ajudam nao so no desenvolvimento cognitivo do aluno, bem como na sua socializacao e construcao de conceitos, regras e valores. E uma ferramenta que o professor pode e deve usar. Sempre respeitando as necessidades dos alunos, que uma hora ou outra devem usar o computador para producoes, onde ele vai realmente se apropriar do que aprendeu. lembra do "Aprendo mais ensinando"? Funciona com o aluno tambem, uma hora ele tem q "ensinar" alguem pro conteudo ser internalizado e as producoes na Internet oferecem otimas ferramentas para isso. Mas depois nos aprofundaremos nesse assunto, so o introduzi para que nenhum leitor pense que so de jogos sobrevive o computador na escola.E pensei aqui com meus botoes: "posso dividir atividades usadas em sala", e alguns dias serao atividades que usamos jogos para realizarmos. E uma atividade que fez sucesso, pois minha meninada do ano passado (uma turma de 3a serie) amou e gerou bons resultados na aprendizagem foi essa:Iniciamos com uma apresentacao de Power Point que todos os alunos tinham acesso em seu computador atraves da rede, nesse power point o Link dos jogos (que eram TODOS Online e gratuitos), alguns encontrei no site do MEC. Bom, comecemos a aula, inicialmente abri no telao e pedi que todos olhassem pra la o arquivo de Power Point comeca em preto, com uma musiquinha bacama, no escurinho, para que entrassem no "clima", assim iniciamos as etapas.Etapa 1Foi apresentado o desafio, que era Conhecer o Brasil e registrar em um diario de Bordo, mas para isso teriam que vencer 4 desafios.Etapa 2Foi apresentado o modelo a ser utilizado como Diario de Bordo (aqui coloquei no Excel pois eles tinham intimidade ja com o programa depois de algumas atividades de graficos que posto aqui depois)Etapa 3Apresentacao: Esse jogo e como um Tetris do mapa do Brasil (link do jogo: http://www.j-o-g-o-s.com/Jogos-Tetris/Jogo-Tetris-Regioes-Brasileiras.htm) foi feito para se apropriarem melhor do formato do Pais e a divisao politica, eles deveriam anotar apenas os nomes dos Estados, mas caso nao conseguissem na proxima atividade isso tambem seria possivel.Etapa 4Segundo desafio: Reconhecer neste outro jogo ( http://www.cambito.com.br/games/brasil.htm ) cada capital dos Estados ja pesquisados.Aqui e um quebra-cabecas com os Estados e capitais.Etapa 5Terceiro desafio: Reconhecer neste jogo ( http://www.cambito.com.br/games/regioes.htm) a qual regiao o Estado pertence e registrar no Diario de Bordo.Etapa 6Quarto desafio: para fixacao do conteudo escolhi um jogo