Diferentes autores que se utilizam da abordagem cognitivo-comportamental(Knapp, 2004, Wright, Basco & Thase, 2008, Falcone, 2012, Silva, 2003)afirmam que a relacao terapeutica tem um papel importante no processo. E aalianca que se estabelecera entre terapeuta e paciente, que sera possivelverificar a adesao ao tratamento e comprometimento com a terapia. Alem disso, epelo empirismo colaborativo que ambos investigam as crencas e esquemas dopaciente. A comunicacao e as habilidades interpessoais do terapeuta solidificamo processo, no sentido de promover entrevistas de forma empatica visando umarelacao autentica e de abertura do paciente para avanco do tratamento.Quando se trata de uma crianca, a relacao terapeutica tambem se estende aospais, visto que o trabalho terapeutico realizado nas sessoes deve ser estendidoaos ambientes que a crianca frequenta. Ou seja, nos atendimentos com os pais, acapacidade de empatia devem ser importantes, bem como a postura do psicologo,que atua como modelo de relacao para os pais. Entretanto, a vinculacao maior seda com o paciente, bem como a resguarda de sigilo que e especificada nocontrato e enquadre inicial do processo.Outro dado que reflete a relacao terapeutica se da na forma de feedbacks. Os feedbacksdo paciente anunciam o andamento da terapia e se ha mudancas ou nao quedenunciam o aproveitamento desta. Por outro lado, o terapeuta tambem dirige feedbacks para o paciente, por exemplo,no sentido de reforcar algum comportamento ou tomada de decisao ou insights provindos de mudancas ebeneficios da terapia (Knapp & Beck, 2008). Diante as perspectivas dos autores, fundamenta-se que no fazer da clinica o trabalho embasado na relacao terapeutica traz bons resultados do ponto de vista da vinculacao, bem como na pratica das estrategias de enfrentamento mais saudaveis as diferentes dificuldades emergentes. Salienta-se ainda que na pratica clinica o psicologo alem de um profissional disposto a auxiliar o paciente, tambem e um ser humano, que sente, e vive na relacao.Referencias:Falcone, E. M. O. (2012). Historia, bases conceituais e pratica da terapia cognitivo-comportamental In Terapia Cognitivo-Comportamental. E. M. O. Falcone & M. S. Oliveira (Orgs). Colecao Psicoterapia Cognitivo-Comportamentais, v.1. Sao Paulo: Casa do Psicologo.Knapp, P. (2004). Terapia Cognitivo-Comportamental na pratica psiquiatrica. Porto Alegre: Artmed.Knapp, P. & Beck, A. T. (2008). Fundamentos, modelos conceituais, aplicacoes e pesquisa da terapia cognitiva. Revista Brasileira de Psiquiatria, 30,(2) (pp. 54-64).Silva, S. N. da (2003). Relacao Terapeutica. In R. M. Caminha, R. Wainer, M. Oliveira & N. M. Piccoloto (Orgs.) Psicoterapias cognitivo-comportamentais: Teoria e pratica. (pp. 47-52). Casa do Psicologo.Wright, J. H., Basco, M. R. & Thase, M. E. (2008) Aprendendo a terapia cognitivo-comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed. Recomendo esse video, que alem de muito bem conceitual, e engracado e delicado.Nada como finalizar o ano sabendo das possibilidades de trabalho da psicologia, bem como poder pensar nos trabalhos que ate entao foram realizados, sempre com empatia, ao menos na tentativa de estar presente para o outro diante suas necessidades. Diante a cultura das drogas, penso que alem dessa nao ser recente, cria um aspecto de normatizacao quanto ao uso e abuso dessas substancias. Ocorre uma reproducao das normas, valores, leis e comportamentos que sao transmitidos de uma geracao a outra. Entretanto, a tematica das