softwares livres) e da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua pratica pedagogica.CRONOGRAMAAULASobjetivostempoATIVIDADESEnviar aos cursistas antes do inicio do curso. Obter dados detalhados dos cursista. Preenchimento da ficha cadastral do cursista.(enviar antecipadamente para o cursista preencher.)19/05/20081oEncontro presencial de abertura do curso.4 horas Conhecer:a) os integrantes da turma e as suas expectativas em relacao ao curso.45 min Dinamica de apresentacao Fala da Marlucia Apresentacao pessoal e expectativas em relacao ao curso.b) Objetivos do curso; plano do curso e o calendario das atividades.15 min -Apresentacao do curso ( objetivos, carga horaria, datas previstas para o curso em ppt). Analisar os receios e dificuldades em inserir as tecnologias no cotidiano escolar.45 min Dinamica: Resistencias as tecnologias da informacao Ouvir a musica Kid Vinil Zeca Baleiro Discussao sobre a letra da musica com a tecnica do cochicho. Ou interpretar a musica atraves de desenho tux paint Relaxar a mente10 min Intervalo Visualizar alguns recursos basicos do computador;15 min Leitura do texto 1 (salvo na pasta do curso_leituras): Tecnologiad no cotidiano: Desafios a incllusao digital ( paginas 5 e 8, fazer apenas uma explanacao do texto) Atividades de execucao 1,2 e 3( Ligando e desligando corretamente o computador; exploracao da area de trabalho do Linux Educacional: icones, Barra de Atalhos; conhecendo as funcoes dos botoes do mouse( paginas 9,10 ,12 e 11). Familiarizar-ser com o processo de criacao de pasta em ambiente Linux.15 min Atividade de elaboracao 1 (5 na apostila) Criando a pasta do Cursista ( paginas 18 a 21) Conhecer o editor de texto Writer . Praticar a escrita diaria por meio de registro em diario de bordo. Conhecendo o editor de texto BrOffice.org.Writer:as Barras, os Botoes com suas funcoes, as reguas. Os indicadores de limite do texto, o cursor do teclado. Diario de Bordo Registro das atividades (Salvar o texto com o formato odt )Atividades 1 a distancia4 horas Refletir sobre a utilizacao e a importancia de computadores e da internet na sua vida e na educacao; Elaborar um texto contendo suas reflexoes sobre sua visao de tecnologia na sua vida e na formacao de professores e gestores escolares. Assistir o Video Dos Sonhos Aos Ares ( Santos Dumont) . Usando o Editor de texto Writer, Escolha um genero textual para elaborar um texto de reflexao baseando se com a historia do video(Atividade de elaboracao 3 e 4, pagina 17 e 24 ( dar modelos de generos textuais)). * Texto devera ser enviado por e-mail.Elaborar uma proposta de publicacao para ser trabalhada com seus alunos que devera ser estruturada no decorrer do curso.)(Textos os recursos de edicao). Atividade de pratica pedagogica 1 ( pagina32) Organizar uma publicacao com seus alunos. Escolha o tema .Elabore sua proposta de acordo com o tema escolhido.E no decorrer das proximas unidades va selecionando o material necessario(textos, apresentacoes,etc.) Enviar o esboco da proposta por e-mail.27/05/20084 horasUnidade2Navegacao, Pesquisa NaInternet E Seguranca Na Rede Introduzir o tema Internet.15 min Leitura e discussao do texto A Metafora do Lapis ( pagina 36 a 38) Conhecer e fazer uso do software Iceweasel( navegador