as atividades escolares, que chegam ao Ensino Medio levando dificuldades basicas em torno dos conteudos de Fisica, Quimica, Matematica e Geografia. Partindo do pressuposto de que o espaco escolar devera ser um ambiente agradavel, que estimule a arte de pensar e o prazer de aprender e que reestruturamos o Projeto Feira de Ciencias e Tecnologias de forma interdisciplinar, envolvendo os conteudos de Ciencias (abrangendo Fisica e Quimica), Matematica e Geografia. Nesse projeto, os educandos atuarao diretamente sobre o objeto de aprendizagem, atraves da observacao, experimentacao, comparacao e estabelecimento de relacoes entre fatos e fenomenos, teoria e pratica. 4. OBJETIVOS: Mobilizacao dos alunos valorizando o conhecimento cientifico interdisciplinar. Desenvolver a pratica investigando e buscando informacoes. Pois ciencia se faz com investigacao e criatividade, contudo, aprendendo de uma forma envolvente e agradavel. Orientar o aluno para o estabelecimento de um plano de implementacao por meio das acoes e estrategias. Motivar o grupo de docentes e discentes nas acoes de gerenciamento do evento com organizacao, dinamismo e capacidade para despertar a atencao e o reconhecimento da comunidade escolar. Criar condicoes para o grupo utilizar o senso critico e o perfil avaliativo e estabelecimento de um real diagnostico dos trabalhos propostos e desenvolvidos na 2a Feira de Ciencias.5. METAS: Realizar a Feira em todas as escolas municipais que oferecem as series finais.6. DESENVOLVIMENTO:1a ETAPA. Reuniao com a Equipe do NASF (Nucleo de Atendimento as Series Finais) com a Chefe do Departamento de Ensino para definicao da proposta, do tema e data para a IV Feira de Ciencias e Tecnologias da rede municipal de ensino. 2a ETAPA. Elaboracao do Projeto Municipal da Feira de Ciencias e Tecnologias pelo NASF.3a ETAPA. Reuniao com os EEP das series finais das escolas para orientacao quanto a sistematica de realizacao da Feira.4a ETAPA. Reuniao dos EEP com os seus docentes para orientacao sobre o Projeto da Feira de Ciencias e Tecnologias 2012.5a ETAPA. Elaboracao pelas escolas dos projetos da Feira de Ciencias e Tecnologias 2012 especificos das mesmas.6a ETAPA. Envio da copia dos projetos das escolas para o NASF no dia 25 de junho de 2012. 7a ETAPA. Orientacao dos alunos por parte dos docentes para definicao do projeto e linha de pesquisa a seguir para elaboracao e execucao do mesmo.8a ETAPA. Monitoramento do EEP e docentes do passo a passo (pesquisa e elaboracao) dos projetos dos alunos.9a ETAPA. Exposicao dos trabalhos dos alunos Feira na escola nos dias 27 e 28 de junho de 2012.7. AVALIACAO:Relatorio da escola com opinioes dos docentes, alunos, corpo tecnico da escola, pais de alunos e comunidade em geral apontando pontos positivos, pontos negativos e sugestoes para melhorias.8. REFERENCIAS:http://www.feiradeciencias.com.br/ http://planetasustentavel.abril.com.br BRASIL.Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional, 9.394/1996.Parametros Curriculares Nacionais FOTOS: VEJA OS PROJETOS DAS ESCOLAS:EMEIEFALADIA TRINDADE PAIVA EMEIEFBENEVENUTO CLEMENTINO GOBBO EMEIEFCARLOS LUIZ FREDERICO EMEIEFDARLENE MAGGIONI FRANQUINI EMEIEFJOAO JULIO CARDOSO EMEIEFJOAO XXIII EMEIEFOLGA MARTINELLI EMEIEFPRESIDENTE KENNEDY EMEIEFELZA EWALD DE OLIVEIRA