Um pouco da equipe:.Educadora.......................Luciane...................Gerente........................OdonelAssistente TecnicaViviane Avaliacao do grupo da manha com criancas de 6 a 10 anos.Itens da avaliacao e principais falas:- Projetos:Os projetos lembrados foram:Agua/ corpo humano / arvoreA maioria diz que gostou do projeto porque gosta de aprenderUm garoto diz que nao gosta de trabalhar com projetos.- Temas sugeridos para projetos:Dengue, Poluicao, Aquecimento Global, 3 para futebol, 2 Volei, Basquete, Esportes, 5 para Leitura; 2 para Artes; Matematica e Ciencias; 2 Escrever; 2 Bicicleta; 2 Embelezamento (fazer unha e arrumar o cabelo); Professora; Computacao; Doencas, Consertos, Pular Corda.- Sobre os filmes:A metade do grupo diz que nao gostou dos filmes, que gostou de um ou outro, e que tem os seus favoritos e que nao foram estes os exibidos. Somente um disse que nao gosta de filmes. A outra metade diz que gostou da maioria dos filmes.- Praca e quadra:A grande maioria diz que gosta de ir para praca, o destaque sao os brinquedos de playground e pular corda. Muitos dizem que gostariam de usar a quadra para jogar futebol e volei mas nao conseguem, porque os que estao jogando nao deixam.- Jogos/Brincadeiras:Reclamam que o pebolim esta na sala da turma mais velha, gostariam que estivesse na sua sala. Dizem que o horario de jogar inicia as 10:40 (obs: no entanto, este horario na esta na rotina). Dizem que gostam de jogar. Sugerem ter um horario diferente dos maiores para o uso dos jogos. Um pouco mais da metada aceita como ideia interessante trocar um dia de cinema por um de jogos.- Material pedagogico.A maioria diz ter acesso ao material pedagogico com facilidade, um menina diz que foi dificil achar canetas para a atividade.- Festa de aniversario.A maioria reafirma um pedido feito anteriormente para que a festa de aniversario seja todo mes. Sugerem que nas festas tenham brincadeiras ou apresentacoes, com ja foi realizado (cantador de historias)- PasseioTodos tratam o passei com bastante empolgacao, todos gostam. Sugestoes para passeio: praia, Sesc (com piscina), Estacao Ciencia, Sitio, Parque Ecologico, Parque do Carmo, Nestle, Playcenter.- Relacao com as outras turmas:Esta turma reclama bastante que os mais velhos ficam mexendo com eles e arrumam brigas.- Regras:Acham importante as regras para evitar as brigas e a bagunca. No caso das consequencias para quem descumprir as regras, sugerem separar a criancas por 10 minutos para pensar, como ja foi utilizado pela educadora, e falam de um sistema de pontos utilizado anteriormente, onde o descumprimento perde pontos e isto influencia na definicao de quem vai para os passeios.- AlmocoDizem que nao e legal quando existe brigas na hora do almoco, tambem quando ha bagunca. Dizem que foi positivo separar as turmas na hora do almoco. Que gostariam de usar os pratos de vidro e facas.- O que voce aprendeu aqui no nucleo:Jogar, artes e desenho, brincar, fazer licao, brincar na hora certa, nao falar palavrao. A avaliacao necessitou um trabalho de atencao e reflexao no qual os grupos apresentaram algumas dificuldades, mas conseguiram cumprir nossa meta neste momento, ou seja, ter uma nocao de como as criancas e adolescentes pensam o NSE.Alguns dados da avaliacao nao