e com bastante entonacao.Faca um desenho bem bonito sobre o poema, para o mural de sala. 2)Vinicius de MoraesO elefantinhoOnde vais, elefantinhoCorrendo pelo caminhoAssim tao desconsolado?Andas perdido, bichinhoEspetaste o pe no espinhoQue sentes, pobre coitado? Estou com um medo danadoEncontrei um passarinho!LEITURAEncontrei um passarinho!ATIVIDADES SOBRE A POESIA O ELEFANTINHO, DE VINICIUS DE MORAESOuca com atencao a leitura que sua professora ira fazer do poema O Elefantinho, do 1)autor Vinicius de Moraes.Observe os sinais de pontuacao utilizados nesse poema. Voce sabe o que indica o 2)sinal (?) de interrogacao? Crie e escreva abaixo, uma frase em que precisara utilizara interrogacao._______________________________________________________E o sinal de travessao ( _ ), voce sabe o que ele signi. ca? No poema, quem esta 3)falando quando foi utilizado o travessao?_________________________________________________________Escreva o nome do animal do qual o elefantinho tem medo: 4)________________________________________________________E voce? De que voce tem medo? 5)_________________________________________________________Vamos conversar com a turma sobre nossos medos? 6)Pense BemSentir medo nao e vergonha nenhuma!Tem um lado muito positivo de sentir medo: e que ele serve para nosproteger. Ter medo de pular em uma piscina funda, no rio ou no mar,por exemplo, pode nos proteger de um afogamento.E bom falar do que sentimos medo e enfrenta-lo. Assim, o medopassa e chega logo o dia em que nem lembramos mais dele.Vinicius de MoraesA focaQuer ver a focaFicar feliz?E por uma bolaNo seu nariz.Quer ver a focaBater palminha?E dar a elaUma sardinha.Quer ver a focaFazer uma briga?E espetar elaBem na barriga!LEITURAE espetar elaBem na barriga!ATIVIDADES DA POESIA A FOCA, DE VINICIUS DE MORAESFaca uma leitura silenciosa do poema. 1)Voce conhece a musica desse poema? Vamos canta-la? 2)Circule as palavras que rimam com 3) foca:Feliz Dondoca BarrigaVerao Junina MalocaToca Sardinha EscolaVinicius de MoraesEra uma casaMuito engracadaNao tinha tetoNao tinha nadaNinguem podiaEntrar nela naoPorque na casaNao tinha chaoNinguem podiaDormir na redeLEITURAPorque na casaNao tinha paredeNinguem podiaFazer pipiPorque penicoNao tinha aliMas era feitaCom muito esmeroNa Rua dos BobosNumero Zero.A casaATIVIDADES DA POESIA A CASA, DE VINICIUS DE MORAES.Ouca com atencao a leitura que sua professora ira fazer do poema A Casa, de Vinicius 1)de Moraes.Voce conhece a musica desse poema? Vamos canta-la? 2)Recorte de revistas gravuras de diversos tipos de moradias e cole-as em seu 3)caderno.Agora vamos conversar com a turma sobre os diversos tipos de moradias que foram 4)encontrados.Para re. etir e discutir com a turma:Voces acham que todas as pessoas tem casas iguais?Por que algumas pessoas nao tem casa para morar?O que os governantes podem fazer para que todos possam tersuas casas?Cecilia MeirelesO mosquito escreveO Mosquito pernilongotranca as pernas, faz um M,depois, treme, treme, treme,faz um O bastante oblongo,faz um S.O mosquito sobe e desce.Com artes que ninguem ve,faz um Q,faz um U e faz um I.Esse mosquitoesquisitocruza as patas, faz um T.E ai, se arredonda e faz outro O,mais bonito.Oh!ja nao e analfabeto,esse inseto,pois sabe escrever o seu nome.Mas depois vai procuraralguem que possa picar,pois escrever cansa,nao e, crianca?E ele esta com muita fome.LEITURAATIVIDADES DA POESIA O MOSQUITO ESCREVE, DE CECILIA MEIRELESA professora vai ler em voz alta o poema parando em cada letra que o mosquito 1)escreve. Faca como o mosquito e escreva,