o CEJAridade do jovem e do adulto no Ensino Fundamental e Medio que foi interrompida durante anos, visando reparar e propiciar a esta classe de educando uma educacao mais acelerada e voltada para as necessidades imediatas. Preparar e adequar o jovem e o adulto para as exigencias de um mercado de trabalho, que prima por ser competitivo dominado pela tecnologia e pelas constantes inovacoes da era globalizada que vivemos. Levar os mesmos alunos ao entendimento de que o exercicio pleno da cidadania de forma consciente e justa e possivel atraves do desenvolvimento intelectual, etico, moral e fraternal de todo ser humano. Preparar o aluno para poder utilizar os diferentes codigos de linguagem para bem se comunicar ou interpretar a realidade que o cerca. Preparar o aluno para saber posicionar-se de forma consciente, critica e responsavel frente aos problemas sociais. OBJETIVOS NA VISAO ESTRATEGICAValores Desenvolver as potencialidades dos alunos, no sentido de aprimorar os aspectos da intelectualidade, da criatividade, da autonomia e da humanidade do educando, procurando inovar sempre e buscando estar em sintonia com a nova ordem social e com o mundo globalizado de entao.Visao de futuro Transmitir um ensino de qualidade aos nossos jovens e adultos, ao mesmo tempo prepara-los para serem cidadaos verdadeiramente inclusos na sociedade, respeitando os valores socioculturais do aluno e da comunidade o CEJAr em relacao a sua pratica social.Missao Nossa missao e oferecer um ensino da mais alta qualidade, formando aluno/cidadao com competencia para o mundo do trabalho e com visao politico-sociais, proporcionando a todos os nossos alunos um ambiente de respeito pelo proprio e eficiencia nos servicos prestados.Objetivos estrategicos Melhorar o processo de ensino-aprendizagem; Fortalecer a gestao participativa de processos. Adequar a Educacao de Jovens e Adultos a nova proposta do atual Secretario da Educacao de Goias pelo Pacto da Educacao.7. PERFIL DOS ALUNOS DO CENTRO DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOSPerfil dos Alunos da EJA Quem nao teve oportunidade de estudar na idade apropriada, por motivos variados, (desde o abandono da o CEJA, por causa do trabalho, antes de terminar a Educacao Basica ou porque nao tinha o CEJA na regiao onde morava) pode procurar as instituicoes de ensino para completar seus estudos em EJA Educacao de Jovens e Adultos. Desde os que nao sabem ler e escrever que querem ser alfabetizados e os que ja possuem essas habilidades mas desejam adquirir o diploma e outros saberes para se sentirem mais cidadaos e participativos. Portanto o conceito e voltado para as caracteristicas e especificidades dos sujeitos aos quais ela se destina. Sao homens e mulheres, trabalhadores/as empregados/as e desempregados/as ou em busca do primeiro emprego; filhos, pais e maes; moradores urbanos de periferias, favelas e vilas. Sao sujeitos sociais e culturais, marginalizados nas esferas socioeconomicas e educacionais, privados do acesso a cultura letrada e aos bens culturais e sociais, comprometendo uma participacao mais ativa no mundo do trabalho, da politica e da cultura. Vivem no mundo urbano, industrializado, burocratizado e o CEJArizado, em geral trabalhando em ocupacoes nao qualificadas. Trazem a marca da exclusao social, mas sao sujeitos do tempo presente e do tempo