Primeiro acho que o professor que exercita autoria, esta dando um bom exemplo aos seus alunos, compartilha conhecimento, contribui para sua autoformacao criando comunidade em rede onde se realizam trocas, tornando o espaco de encontro e comunicacao. Penso que antes de desenvolver com alunos trabalho via blog, todo professor deveria ser um blogueiro, ter seu blog pessoal. Projetos desenvolvidos com blog favorecem a autonomia, competencias para o trabalho colaborativo, autocritica, construcao do proprio conhecimento, entre tantas vantagens. As palavras que abrem este post sao de Marli Fiorentin (professora, blogueira) e vem como resposta a questao Por que que todo professor deveria ter um blog? Posso dizer que sou uma "prova" do que diz Marli: criei o Ufa! Me tornei blogueira e comecei a compartilhar com os alunos alguns espacos. Tem sido um desafio! No video que segue, a professora Sonia Bertocchi faz consideracoes interessantes sobre o uso de blogs mediando a aprendizagem. Quem sabe comecamos com um blog coletivo - o Elisa em rede? A ideia de ser autor (a) te agrada? E de partilhar conhecimento? E de participar, efetivamente, da nossa rede online? Implica certo tempo. Sim. Nada de mais... Vamos tentar? Segue por aqui. Antes de mexermos nos textos sobre os professores inesqueciveis, proponho uma retomada sobre arquivos e formatos.Sabe aquele papo de .pdf - .doc - .odt - .ppt - .avi - .jpg?! Pois e, temos que encarar algumas questoes de linguagem... ; )Na Wikipedia, encontramos a seguinte definicao:Em informatica, um arquivo ou ficheiro e um agrupamento de registros que seguem uma regra estrutural, e que contem informacoes (dados) sobre uma area especifica, registrados no disco rigido de um computador. Estes arquivos podem conter informacoes de qualquer tipo de dados que se possa encontrar em um computador: textos, imagens, videos, programas, etc. A forma como sao nomeados os arquivos e a seguinte: antes do ponto, vem o nome dado por quem o criou. Esse nome pode ser modificado sempre que necessario.depois do ponto, esta a informacao sobre o formato do arquivo.Por exemplo: professoresinesqueciveis.doc professoresinesqueciveis.pdfDeixo aqui alguns links que levam a/amais informacoes sobre formatos; esclarecimentos sobre formatos livres, proprietarios e open source (leitura fundamental!); reflexao sobre padroes abertos de comunicacao (leitura fundamental!); explicitacao sobre o formato pdf.Isto posto, vamos a acao! E so clicar aqui! Antes de qualquer coisa, trago Sete motivos para um professor criar um blog, artigo da Doutora Betina Von Staa:E divertido;Aproxima professor e alunos;Permite refletir sobre suas colocacoes;Liga o professor ao mundo;Amplia a aula;Permite trocar experiencias com colegas;Torna o trabalho visivel.E, entao, que venham nossos blogs!Ontem, lendo o blog UCA - RS, mantido pela equipe do LEC - Laboratorio de Estudos Cognitivos, da UFRGS, descobri um material sobre o uso de blogs, com suporte teorico bem interessante e que pode nos ajudar na reflexao sobre blogs, seus usos, nossas necessidades e intencoes!Assim, aos poucos, entramos na blogosfera e criamos a rede de blogueiros no Elisa!!! Vamos ao modo aprender fazendo? Clica no link abaixo, navega nos textos, nos tutoriais...Web 2.0 - a cidade dos blogs A aluna Laura Aguirre, da turma 21 B, do Curso Normal,