"Por que nos ocuparmos da Educacao Artistica quando nossas criancas passam pelo Ensino Fundamental sem aprender ler e fazer contas simples?"Este tipo de comentario denuncia a pouca importancia atribuida a essa disciplina . Por incrivel que pareca, ha pais que nem sequer sabem tratar-se de componente curricular obrigatorio.Isto e, a Educacao Artistica parece ser vitima de uma velha sindrome brasileira : a das leis que nao pegam.Entre os problemas especificos , estao a insuficiencia de material didatico para ulas praticas e teoricas , a dificuldade dos professores em encontrar meios de conectar as diversas manifestacoes artisticas a outros componentes do curriculo. Ha excelentes acoes em arte-educacao,mas nao ouco falar de um programa nacional. A juventude brasileira fica embotada por uma industria pseudocultural que lhes massacra com produtos facilmente deglutiveis,sufocando criatividade,curiosidade ou tendencia para admirar produtos artisticos diferentes.Na ansia de socializar-se e pertencer a um circulo,jovens sao capazes de atitudes surpreendentemente preconceituosa e reacionarias. E isso que se deseja evitar com os principios que permeiam a LDB e as diretrizes curriculares nacionais,como o respeito,compreensao e valorizacao da diversidade.A Educacao Artistica , mais que outras disciplinas, possui os requisitos para furar essas barreiras.E crucial que a arte seja entendida como porta, caminho,atalho para os objetivos da educacao sejam mais facilmente alcancados. Assim, a Educacao Artistica deveria estar posicionada em um patamar bem mais elevado.Artigo de Magno Maranhao O Dialogo e o melhor caminhoSegundo a professora Alzira Batalha diz que o dialogo com os alunos e fundamental para a melhoria do ambiente nas escolas. Para,ela os professores municipais terao muito trabalho para implantar o Regimento Escolar, que estabelece regras de comportamento.Como conciliar o respeito ao professor com o direito de expressao dos alunos?Para o aluno respeitar a escola, e necessario que a instituicao o respeite. O professor tem que ouvi-lo. Ele adquire confianca quando sente que nao sera depreciado. E preciso ter atencao ao estuadante e respeita-lo para poder por limites.As dificuldades dos professores estao maiores ?Muitas salas tem numero elevado de alunos, isso atrapalha a relacao entre professor e aluno. Outro fator e a violencia na sociedade, que esta maior e se reflete na sala de aula.A Senhora acredita que as novas regras serao obedecidas ?Uma coisa e fazer o regulamento, outra e coloca-lo em pratica.Tirar o celular de um aluno e impensavel .Quando a professora sair, vai ter alguem esperando por ela para cobrar o aparelho. E preciso mexer na raiz e nao impor regras, explicar o motivo de ele nao poder usar o telefone durante a aula. Por que os alunos tem tanta dificuldades de aceitar normas?A desigualdade social no Brasil e enorme e isso passa para e escola.Os limites nao estao impostos no mundo, os valores sao questionados.As proprias familias estao perdendo as referencias .O que se ve na escola e um reflexo da sociedade.Professora Alzira Batalha Ola galera!Ainda nao sou escritora,bom quem sabe um dia eu serei.Tenho uma historia super interessante e incomum,entao,resolvi escreve-la com mais alguns detalhes para editora Abril. Participei da coluna minha historia publicada no valor minimo .Esperei apenas duas semanas e a reporter Flavia Zualetti me