A historia de uma parceria que da certoNo ano em que completa cinquenta anos de criacao, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Abentulino Ramos reconhece a parceria e as conquistas da Comunidade de Pinheirinhos ao longo destes anos. Nesta apresentacao destacamos a uniao e o esforco da comunidade para construir a escola que acolhe ate hoje, os filhos dos pequenos agricultores, dos grandes plantadores e de seus empregados. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTASPOLO SANTO ANTONIO DA PATRULHALICENCIATURA EM EDUCACAO DO CAMPO Academicas: Bruna Estela GrassmannCarmem Patricia Flesch Mattos dos SantosTexto digitado pelo grupo com as respostas sobre as questoes da apresentacao: Educacao na cibercultura: a formacao do professor-autor. Os povos do campo vivem os tempos da cibercultura?Eles sao afetados pela cibercultura?Como pode ser a relacao entre os povos do campo e a cibercultura de modo a ser benefica para cada cidadao desses povos?Como pode ser a acao do Licenciado em Educacao do Campo de modo a se beneficiar com as condicoes criadas pela cibercultura?A cibercultura e, segundo o sociologo Andre Lemos (2003), a nova relacao entre tecnologias digitais e a vida social.Ao observarmos a realidade das comunidades do campo, percebemos que o acesso aos recursos tecnologicos ainda sao muito restritos, ora por dificuldades tecnicas e financeiras , ora por uma nao aceitacao e dificuldade de compreensao dos novos mecanismos de comunicacao e interacao. Ha, por parte de muitos, desconfianca e medo frente ao desconhecido, o que acaba criando barreiras contra as novas tecnologias.O fato de nao interagir com o restante do mundo torna as comunidades do campo passiveis de uma participacao estatica, sendo assim acabam nao utilizando dessas novas ferramentas que a cibercultura nos oferece e, via de regra, acabam se tornando meros espectadores da vida e da historia. Porem vivem perfeitamente sem ela , no seu mundinho fechado, pois ja que a nao conhecem, nao a tornam importante no seu dia-a-dia.A troca de experiencias, de vivencias, a criatividade, a colaboracao, a cooperacao, podem fazer do individuo do campo alguem que elabora e emite informacoes para construir o conhecimento, um protagonista na relacao entre sociedade, cultura e tecnologia. Esse conhecimento de area que os povos do campo adquirem em sua trajetoria, poderia ser trocado com demais pessoas na Web, criando uma rede de comunicacao sobre a sua area no campo, gerando uma troca virtual de conhecimentos.Ao licenciado em educacao do campo, que esta construindo sua trajetoria academica nos ambientes virtuais de aprendizagem, cabe aproveitar o momento para ampliar seus conhecimentos de cooperacao e interacao, adotando novas posturas a fim de promover uma pratica educativa que oportunize a reflexao, criacao, colaboracao e participacao. A educacao vem sofrendo grandes mudancas, uma delas e o meio, as ferramentas de como ensina-la. As novas tecnologias sao ferramentas excelentes para mobilizar o aluno a estudar e participar da aula. Aposentando aquela ideias de uma educacao vertical (professor) e horizontal (alunos), o aluno passa de passivo para ativo, terminando a ideia de que o aluno e um livro em branco, pelo contrario, o aluno ja vem com uma bagagem de conhecimentos adquiridos ao longo de sua vida. Nos, enquanto