SAMIR ANDRIGHETTOPRECETORIA NO SUS: AMPLIACAO DA REDE INTERPROFISSIONALSao Paulo2016SAMIR ANDRIGHETTOPRECETORIA NO SUS: AMPLIACAO DA REDE INTERPROFISSIONALTrabalhode Conclusao de Curso apresentado ao Instituto Sirio-Libanes de Ensino ePesquisa para certificacao no curso de Especializacao em Preceptoria no SUS.Orientadora: MACLOVIA AMMARSao Paulo2016O curso deEspecializacao em Preceptoria no Sistema Unico de Saude e uma oportunidade paraos profissionais da Saude desenvolverem o conhecimento e melhorarem as praticasno trabalho. O Projeto de Apoio ao SUS e uma parceria entre o Ministerio daSaude e o IEP/HSL desde 2009, presente em 372 regioes de Saude, com abrangencianacional, Dois encontros presenciais foram realizados, em novembro e dezembrode 2015 - para abertura e apresentacao os demais modulos e atividadescurriculares ocorreram durante o decorrer de 2016. O Instituto de Ensino ePesquisa do Hospital Sirio Libanes busca qualificar as acoes em saude paraaprimorar o trabalho com o uso das Metodologias Ativas. As questoes levantadas e a trajetoria dos educadores da saudeno ambiente de formacao ou em suas praticas diariasdemonstram como as dinamicas motivacionais podem beneficiar os profissionaisainda na fase educacional. Como o metodo pro-ativo e as praticas educacionaispodem melhorar o servico multidisciplinar e qualificar a atencao na Saude Publica?Ao ingressar no curso nas vagas remanecentes para suplentes,encontramos uma turma ja sintonizada, com vinculos formados e trabalhos emandamento. A decisao de participar do curso foi tomada pela necessidade deconhecer alternativas para contrapor os metodos tradicionais de formacao,engessados pelo modelo hegemonico, onde muitas vezes o saber previo edesconsiderado e as praticas de ensino e aprendizagem estao completamentedefasadas. Entre as prespectivas principais, destacam-se a abrangencianacional, a participacao em foruns e comunidades virtuais, debates regionais einter-regionais, ampliacao do conhecimento, construcao de relacoesinterdisciplinares e a elaboracao dos registros documentais para certificacao.A juncao entre a Preceptoria Medica e Multiprofissional no SUS, trazganhos e experiencia para ambos os lados, pois o contato entre as areasacrescenta algo em falta atualmente: a adesao e o comprometimento em uma causacomum, isto e, a aprendizagem do trabalho interdisciplinar com atuacaotransdisciplinar. As iniciativas curriculares presentes na especializacao saoestrategias de formacao em Residencia Multiprofissional no SUS. A participacaoefetiva gerou imensa satisfacao e motivacao em cada novo encontro, no servico enas relacoes em geral.A perspectiva daqualidade deve ser mantida ou avancada. A parceria Servico e Ensino adequa eaproxima a inclusao de novas atribuicoes, produz o afinamento do Plano de Acao,a busca pela territorializacao,organizacao e reorganizacao dos modos depercepcao, ordenamento, reordenamento em termos de relacoes com o meio e adevida participacao da comunidade como estrategia basica, adaptando o Projeto Aplicativo de acordo com a necessitade atual. Asunidades curriculares orientam o desenvolvimento das capacidades de articulacaodos conjuntos cognitivos, psicomotores e atitudinais.A formacao e acapacitacao em saude estao contempladas em objetivos especificos, onde osregistros academicos servirao para certificacao da Especializacao. Asinicitaivas educacionais visam estabelecer instrumentos para avaliacao de desempenhose condutas para qualificar as estrategias em saude da familia.A principal ferramentana construcao do ensino-aprendizagem e a Metodologia Ativa. Aliada a plataformainterativa, onde o conhecimento previo de todos os envolvidos no processo evalorizado na busca pela autonomia nas tomadas de decisoes, raciocinioscriticos e producao coletiva na pratica do cuidar. O projeto aplicativo e o portfolioreflexivo das atividades subsidiaram o Trabalho de Conclusao de