52% consideram a relacao entre professores de compreensao, aprendizagem e respeito;10% consideram a relacao normal14% consideram a convivencia com os professores dificil e sem dialogo;17% afirmam que muitos professores explicam mal a materia, agente nao entende nada;7% afirmam que os professores nao se importam com o aluno. Os resultados da pesquisa compoem um instigante retrato do pensamento do novo educando que nao aceita mais ser deixado de lado, de ser ignorado. ..Assim, fica claro que pensar em educacao, significa antes de tudo, repensar- mos nossas proprias acoes; refletindo e analisando as formas com que estamos desenvolvendo nossos trabalhos, como, por exemplo, se estao condizentes com a realidade dos alunos, se esta e a melhor forma de desenvolve-los, para que os resultados sejam positivos e a aprendizagem ocorra com mais facilidade e torne-se prazerosa. Em fim, enquanto educador(a) devemos ser, o motivador, o abre alas de uma escola publica mais justa e igualitaria. Que assim seja! Vejamos uma bela reflexao de Frei Betto:A ESCOLA DOS MEUS SONHOS Frei Betto Na escola dos meus sonhos, os alunos aprendem a cozinhar, costurar, consertar eletrodomesticos, a fazer pequenos reparos de eletricidade e de instalacoes hidraulicas. Trabalham em horta, marcenaria e oficinas de escultura, desenho, pintura e musica.Na escola dos meus sonhos, nao ha temas tabus. Todas as situacoes-limite da vida sao tratadas com abertura e profundidade: dor, perda, falencia, parto, morte, enfermidade, sexualidade e espiritualidade.Na escola dos meus sonhos, a interdisciplinaridade permite que os professores de Biologia e de Educacao Fisica se complementem; a multidisciplinaridade faz com que a Historia do livro seja estudada a partir da analise de textos biblicos; a transdisciplinaridade introduz aulas de meditacao e danca e associa a historia da arte a historia das ideologias e das expressoes liturgicas.Na escola dos meus sonhos, os professores sao obrigados a fazer periodicos treinamentos e cursos de capacitacao e so sao admitidos se, alem da competencia, comungam os principios fundamentais da proposta pedagogica e didatica. Porque e uma escola com ideologia, visao de mundo e perfil definido do que sejam democracia e cidadania. Essa escola nao forma consumidores, mas cidadaos.Na escola dos meus sonhos, ela nao briga com a TV, mas leva-a para a sala de aula: sao exibidos videos de anuncios e programas e, em seguida, analisados criticamente.Na escola dos meus sonhos, nao ha provas baseadas no prodigio da memoria nem na sorte da multipla escolha.Na escola dos meus sonhos, e mais importante educar do que instruir; formar pessoas que profissionais; ensinar a mudar o mundo que ascender a elite. Dentro de uma concepcao holistica, ali a ecologia vai do meio ambiente aos cuidados com nossa unidade corpo-espirito e o enfoque curricular estabelece conexoes com o noticiario da midia.Na escola dos meus sonhos, os professores sao bem pagos e nao precisam pular de colegio em colegio para se poderem manter. Pois e a escola de uma sociedade em que educacao nao e privilegio, mas direito universal, e o acesso a ela, dever obrigatorio.Frei Betto e escritor, autor do romance "O Vencedor" da Editora Atica, entre outros.Disponivel em: http://www.bancodeescola.com/freibeto.htm. Acesso em: 28 out. 2010.