Reconhecendo anecessidade de procurar sempre pela construcao de seu proprio conhecimentotomamos como reforco a necessidade quanto as questoes eticas relacionadas aoplagio, compilacoes e respeito para com as criacoes individuais, tanto textualcomo em relacao a criacao de instrumentos e invencoes diversas protegendo assimtodos os direitos intelectuais. Ainda, esclarecidos que sao, contribuiram com anecessidade de preservar tambem a imagem publica de outrem, pois sua divulgacao,sem autorizacao, pode se formalizar em crime contra a pessoa. Lembramos tambemque todo texto e um palimpsesto, segundo Genethe (1982), pois escrevem-setextos sobre textos, portanto nao constituindo plagio, porem devemos cuidar comcarinho dessa prerrogativa alienada ao produtor. Diante disso colocamos aevidencia que e importante adquirir o habitode ler assuntos diversos, estudar em casa, procurando dar enfase para sanar asdificuldades ou como aprofundamento do proprio conhecimento que podem otimizaros estudos e resolucao de situacoes-problema. Durante a passagem das fases doestudo demonstramos claramente as conexoes matematicas com as acoes humanas nodecorrer dos tempos, sendo que as experiencias sao naturalmente tomadas comoacontecimentos decorrentes da constante interacao do ser humano com o meio ondevive, buscando atraves de suas acoes estabelecer conhecimentos que possam seruteis para facilitar a progressao da vida. Assim, temos visto que, arepercussao das acoes, pela curiosidade de alguns homens tornaram possivel odesenvolvimento inovador do homem com o passar de seu tempo, fazendo com queessa inovacao fosse melhorada e repassada por diversas geracoes.A historia atualiza cada registro mostrando que odesempenho do ser humano e capaz de proezas realmente uteis e outras nemsempre, mas que a construcao dessa historia e permanentemente registradaatraves de escrita e gravuras e tambem jogos, como o xadrez.3.4. Novas tecnologias a servico da humanidadeNascontribuicoes tivemos ainda que orientar sobre o uso consciente da tecnologiaoperacional das calculadoras, visto que essa turma faz uso frequente da mesmapara operacoes contabeis no curso de Tecnicos em Contabilidade, onde foraminformados que devemos conhecer e utilizar corretamente, ainda assim, osalgoritmos que regem cada operacao matematica necessaria a resolucao desituacoes-problema.Analisamos conjuntamente as concepcoes dos participantes emrelacao ao uso das tecnologias nas aulas de Matematica, dos quais poucosutilizaram o programa Microsoft Excel para atividades escolares, para gerartabelas e graficos, e que tambem se torna uma otima ferramenta quando osobjetivos se complementam com a mesma. Procuramos dentro da base teorica,trazer a historia das grandes civilizacoes, e da historia das tecnologias e inovacao atraves dos tempos,mostrando que tecnologias sao frutos da criacao humana que favorecem de algumamaneira a vida humana e suas acoes.Podemos notar que dentro da interdisciplinaridade imposta no corpo daapresentacao, os alunos foram reconstruindo conceitos historicos, geograficos,filosoficos e sociologicos, entre outros, e principalmente relacionando osconceitos matematicos inerentes a cada etapa de evolucao. Ao depararmos com aapresentacao das novas tecnologias atuais tornou-se enorme a interacao ecompartilhamento de experiencias vivenciadas pelo grupo de alunos,principalmente em relacao a agricultura de precisao, transmissao de noticias emedicina, entre outras apresentadas.Durante o modulo de apresentacao do software GeoGebra a participacao foi intensa, os alunos puderamconstatar que realmente o GeoGebra pode auxiliar na visualizacao e compreensaode alguns conceitos algebricos e geometricos, elaboracaode planilhas eletronicas, graficos estatisticos, entre outros. Tambem pode ser simulado de algum fenomeno fisico, geologico, financeiro que estejasendo estudado. Figura 6: Primeiro