Servico Publico FederalUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE CIENCIAS DA EDUCACAODEPARTAMENTO ESTUDOS ESPECIALIZADOS EM EDUCACAOCURSO DE PEDAGOGIACODIGO: EED 7102DISCIPLINA: EDUCACAO, DIFERENCA,ESTIGMA CREDITOS: 03Profa. Ida Mara Freire 1a. Fase Semestre 2013.1Ementa: Teorias modernas e contemporaneas sobre ojuizo perceptivo de si e do outro. Introducao ao estudo sistematico dosconceitos vinculados com os processos dediferenciacao individual e social e sua repercussao no contexto escolar. Alteridade, Dialogo e Etica na Educacao.SumulaTeorias, conceitos, juizo perceptivo de si e do outro no contexto escolar. Alteridade, Dialogo e Etica na Educacao. OBJETIVO GERAL E/OU ESPECIFICO: Proporcionar ao estudante estudo das teorias, conceitosfilosoficos, antropologicos, psicologicos, envolvidos nas relacoes intergrupaise interindividuais e analisar suas repercussoes no contexto escolar. Discutir osconceitos, felicidade, etica, igualdade,diferenca, estigma, estereotipos, preconceito, identidade social e alteridade. Examinar apratica pedagogica no trato da diferenca [social e individual] no ambiente educacional.Plano de EnsinoUnidade I: A diferenca na formacao docentePercepcaode si e do outro e a nocao de felicidadeDiferencas individuais ,Diversidade etnico-racialDiversidadeCultural, socioeconomica, religiosa Brasil e Africa do Sul.Unidade 2: Estereotipos, Estigma e PreconceitoJuizoPerceptivo e a formacao dos EstereotiposEstigma: aidentidade deterioradaO preconceitono ambiente escolarUnidade 2: Igualdade, AcaoAfirmativa, EticaA igualdadee suas implicacoesCompreensaoe PoliticaAcoesafirmativas e desenvolvimento socialCotas naeducacao: acesso a(e) diversidadeJuizo eticoUnidade 4: Identidade e DiferencaIdentidadee a diferenca como pedagogiaUnidade 5: Alteridade,Dialogo e Estetica na Educacao Contemporanea.Dialogoentre as diferencas e a nocao de felicidadaniaAlteridade,arte e educacao experiencias e trajetorias escolaresBIBLIOGRAFIA SELECIONADA: ARENDT,Hannah (1993) A dignidade da Politica.Rio de Janeiro. Relume-Dumara.AQUINO,Julio Groppa. (1998) Diferencas epreconceito na escola: alternativas e praticas. Sao Paulo, SummusEditorial. 1998Bauman, Zygmunt.(2009) A Arte da vida.Rio de Janeiro: Zahar.Boton,Alain . http://nicholasgimenes.blogspot.com.br/2010/05/filosofia-para-o-dia-dia-epicuro-e.html(video acessado em -07/09/2012BURBULES,Nicholas & RICE, Suzanne (1993) Dialogo entre as diferencas: continuando aconversacao. in: SILVA, Tomaz. (org. ) Teoria educacional critica em tempos pos-modernos. Porto Alegre: Artes Medicas.DUQUE-ESTRADA, Paulo Cesar (2001) Etica e Desconstrucao em Derrida. Rio de Janeiro: Loyola.EPICURO.(1973) Carta sobre a felicidade (a Meneceu). Sao Paulo. UNESPFREIRE, IdaMara(2010) Entre o pensar e o conhecer: um lugar para a diferenca na formacaode professores. Perspectiva v. 28, n. 1. Florianopolis. NUP/UFSC.FREIRE, Ida Mara (2011) Acao politica e afirmativa: danca e corpo nodiscurso educacional sul-africano pos-apartheid. Revista O teatrotranscende. Vol. 16, No. 2 Blumenau. FURB.GOFFMAN,Erving. (1988), Estigma: notas sobre a manipulacaoda identidade deteriorada. Traducao de Marcia B.M.L. Nunes. 4a. Ed. Rio deJaneiro, Guanabara. p.137-150.GONCALVES SILVA, Petronilha Beatriz. (2002) ExperienciasEtnico-Culturais para a Formacao de Professores. BeloHorizonte: Autentica.HALL,Stuart. (2004), A Identidade cultural napos-modernidade. 9a . ed. Traducao de Tomaz Tadeu da Silva e Guacira LopesLouro. Rio de Janeiro: DP&a.LARROSA,Jorge & LARA, Nuria Perez (1998)Imagens do Outro. Petropolis RJ: Vozes.MERLEAU-PONTY,Maurice (2004), O homem visto de fora. In: M. Merleau-Ponty. Conversas -1948. Sao Paulo: Martins Fontes.PAIXAO,Marcelo Jorge P. (2003), DesenvolvimentoHumano e relacoes raciais. Rio de Janeiro, DP&A.RIOS,Terezinha Azeredo (2001). Compreender eEnsinar. Sao Paulo. Cortez. SERIEPENSAMENTO NEGRO E EDUCACAO. (2002) Multiculturalismoe a Pedagogia Multirracial e Popular . Florianopolis: Atilende, v. 8,dezembro.SILVA,Franklin Leopoldo. (2012) O outro. Sao Paulo. Martins FontesSINGER,Peter. (1994), A Igualdade e suas implicacoes, in P. Singer. Etica Pratica. Traducao de JeffersonLuiz Camargo. Sao Paulo, Martins Fontes, p.25-64.TAJFEL,Henri. (1982), Grupos humanos ecategorias sociais. Traducao de Ligia Amancio. Lisboa, Livros Horizonte;vol. I e II.WOODWARD,Kathryn. (2004), Identidade e diferenca: uma introducao teorica e conceitual.In: T.T da