Esta semana estou em Sao Paulo, acompanhando o seminario Antigos e modernos: dialogos sobre a (escrita da) historia. Estamos apenas no terceiro dia (de um total de seis) do seminario, mas ja assisti conferencias que fizeram a viagem valer a pena.Ja no primeiro dia, o professor Pascal Payen fez uma sensacional exposicao abordando a historiografia oitocentista sobre a epoca helenistica a partir da nocao de conquista.Em primeiro lugar, ele examinou a historiografia antiga sobre as conquistas militares. E apresentou uma analise instigante de Herodoto sob o ponto de vista da dicotomia conquistador / conquistados. Segundo ele, o interesse de Herodoto se detem sempre nos conquistados, sejam eles gregos ou barbaros. Eu sempre li analises e, consequentemente, imaginei e entendi a Historia do ponto de vista da polarizacao grego / barbaro. Evidentemente, essa classificacao tradicional faz parte da aparelhagem mental do "pai da Historia", mas o proprio Herodoto fez questao de marcar e anunciar o abandono dessa dicotomia em seu primeiro paragrafo: "para que os feitos, tanto dos helenos quanto dos barbaros, nao fiquem sem gloria". A possibilidade de leitura feita pelo professor Payen abre horizontes interessantes para pensar a obra de Herodoto e a historiografia do mundo antigo.Depois, na parte principal de sua conferencia, Payen mostrou como Droysen, Grote e outros menos conhecidos (pelo menos por mim) examinaram e discutiram as conquistas de Alexandre do ponto de vista de suas proprias preocupacoes, nomeadamente, a unificacao pela conquista prussiana com as consequentes possibilidades de desenvolvimento do Estado nacional alemao (Droysen) e a questao do imperio britanico na India (Grote). Ao mesmo tempo, examinou como a historiografia contemporanea ainda e devedora da ideia de Droysen de que a epoca helenistica nao foi uma decadencia, mas sim um florescimento do helenismo em um novo contexto.No final, respondendo as indagacoes do publico, o professor Payen fez um vigoroso elogio do artigo de Nicole Loraux sobre o anacronismo (presente na coletanea Tempo e historia, da Cia. das Letras). Como Droysen e Grotte fizeram no seculo XIX, por ser ele mesmo um ser historico, "o historiador so pode colocar ao passado questoes do presente". Depois, de posse das respostas encontradas no passado, o historiador pode questionar seu presente com as respostas obtidas no passado. Com isso, "o anacronismo nao e algo que se deve fugir, mas uma fonte de riqueza para o historiador".(editada e ampliada em 5/9/2007) O Grupo de Pesquisa Historiografia e Literatura anuncia a abertura de inscricoes para participacao como bolsista de Iniciacao Cientifica no projeto Usos e abusos do anacronismo: historiografia e literatura.Temas: Brasil anacronico? (prof. Daniel Faria) Novos passados no seculo XVIII (prof. Andre Leme Lopes) Presencas classicas no seculo XX (prof. Jose Otavio Guimaraes)Pre-requisitos: ser aluno regularmente matriculado na UnB; ter, pelo menos, dois semestres completos no inicio do segundo semestre letivo de 2010.Inscricoes pelo e-mail gphl.unb@gmail.com ate quinta-feira, 13 de maio de 2010. Deve constar, obrigatoriamente, na inscricao o nome completo do candidato, seu numero de matricula e um paragrafo justificando o interesse em participar da pesquisa (maximo de 20 linhas).A divulgacao do resultado da selecao sera na sexta-feira, 14 de maio