catequetico:a relacao catequista e catequizando.........................1333. Sugestoes para uma catequese inculturada...................................................................1344. Aplicacao da Mistagogia Motivacional a outrasrealidades eclesiais...........................1384.1 Pastorais.........................................................................................................1384.2 Movimentos e associacoes.............................................................................1414.3 Novas iniciativaseclesiais..............................................................................142Conclusao.....................................................................................................................................145Bibliografia...................................................................................................................................149 IntroducaoA catequese e uma educacao dafe.[1]O ser humano esta em constante estado de conhecimento e crescimento, por isso acatequese comeca no ventre materno, permanece durante toda a vida ate a ultimaentrega na morte.Porem, hoje se depara com adificuldade de comunicacao na catequese. Entre os catequistas, muitas vezes, eapontada a necessidade de formacao para poder viver a propria vocacao, parapoder levar as pessoas ao amadurecimento na fe crista. Por outro lado, oscatequizandos advem de um mundo globalizado e agitado por muitas preocupacoes.Como, entao, ajudar no crescimento da fe crista de um publico tao complexo? Nessa complexidade notamos quea dificuldade maior e com relacao a metodologia catequetica. Na catequese hauma diversidade de metodologias, metodos e tecnicas, porem nota-se catequistasdespreparados metodologicamente para tornar o encontro catequetico agradavel eeficaz tanto para o proprio catequista como para os catequizandos. Por isso, oobjeto a ser analisado neste trabalho e a metodologia catequetica, que as vezescai em dois extremos: por um lado a catequese se torna uma escola, no modelo daantiga Escolastica medieval ou mesmo quando se aplica metodos atuais dapsicologia educacional, por outro lado a catequese se torna um momento deencontro sem metodologia e sem objetivos claros.Ha poucos estudos sobre metodologia catequetica e certamente nao temosrespostas para toda a problematica levantada, porem, com este trabalho, sepretende comprovar que ha a necessidade de uma metodologia catequetica queajude o catequizando a penetrar no Misterio, mas que ao mesmo tempo talmetodologia se preocupe com a realidade cultural desse mesmo catequizando.Surge entao a pergunta: Como se ter uma metodologia catequetica que sepreocupe com a motivacao do catequizando, porem sem menosprezar o MisterioRevelado? Como se ter uma metodologia catequetica que possibilite ao Misterioatingir o centro da decisao humana? Esta tese procura responder a essapergunta atraves da Mistagogia Motivacional, isto e, um processo metodologicoque ao mesmo tempo se preocupe em conduzir o catequizando ao conhecimento,experiencia e vivencia do Misterio, todavia o faz a partir da sua disposicaopessoal formada na cultura. Para realizar esse trabalho,parte-se do pressuposto de que a Mistagogia Patristica, com os devidos limiteshistoricos e metodologicos, possui principios que podem ser atualizados. E oprimeiro e a catequese como introducao do ser humano no Misterio revelado em CristoJesus. Nao se atendo somente na explicacao dos ritos, mas numa dimensao maiordo Misterio, como realidade do Reino de Deus entre nos. Em segundo lugar, talMistagogia busca introduzir o catequizando no Misterio, contemplando apedagogia divina[2] na Historiada Salvacao, numa perspectiva motivacional toma-se a dimensao de Entrega[3]como um fator essencial dessa pedagogia divina e que pode ser assumido nametodologia catequetica. Em terceiro lugar, numa visao hodierna, nao se podeprescindir da vida de cada catequizando, por isso deve ser motivacional,precisa levar em conta as disposicoes pessoais de cada catequizando, e ajuda-loassim a entrar no Misterio. Pode-se pensar entao, de modo inculturado, isto e,pensar na disposicao pessoal formada em cada cultura e conhecer essadisposicao. Portanto, a MistagogiaMotivacional parte da cultura do catequizando, para poder leva-lo ao encontrocom Cristo, tornando o catequizando um agente comprometido do Reino deDeus.