https://files.acrobat.com/a/preview/21a014de-2d7e-4269-a92f-cb81c03ffb2a Eleicao de Donald Trump preocupa Painel de Mudancas Climaticas da ONU - sputniknews.com Aula: TermoquimicaAcesse o link abaixo:https://files.acrobat.com/a/preview/d98161ae-a397-4895-ac61-d4d7d57d7252 https://files.acrobat.com/a/preview/575eba48-b6cd-4b72-93ff-f9719e71f364 Acessse para ver os slides da Aula no Prezihttps://prezi.com/-gsisz0wtjw7/ https://files.acrobat.com/a/preview/73298132-e563-4d9f-b17f-5d1c24bf5040 Aula/Exercicios: Estudo dos Gaseshttp://pt.slideshare.net/profissionalizando/estudo-dos-gases-exerccios-presentation?qid=2c4c0d3a-4dc6-4390-b594-db30b741a7d3&v=&b=&from_search=1 https://files.acrobat.com/a/preview/2365b1b3-c890-45a2-b100-9c9126995e3c http://br.blastingnews.com/ambiente/2016/11/a-politica-ambiental-em-tempos-de-trump-001254119.html A escola nao se fortalece, nem a educacao se transforma sem a aquisicao de conhecimentosDemocracia tem dessas coisas, e e evidente que nao se prepara jovens para a vida se levantamos muralhas nas relacoes professor/aluno. Tratar os problemas da Educacao exige que varios olhares se voltem quer para os conteudos das disciplinas, quer para as relacoes desses conteudos com o cotidiano. E ai, implica em trazer tambem, para a sala de aula, a critica, a fim de que os efeitos do conhecimento adquirido interifram na vivencia social, pessoal e profissional de cada um.Um compromisso mutuo entre alunos e professores, ha de garantir os limites nem sempre evidentes, pois a atividade educativa e de natureza interdisciplinar e dessa forma, o discurso, ou melhor, o dialogo travado no espaco e tempo definidos ha de ter muitos viezes. Fica portanto esclarecida a impossibilidade de impor limites ao professor sobre o que falar para a turma. Ao mesmo tempo, tambem e determinante que o professor saiba utilizar seu conhecimento especifico. Aquilo que o torna senhor absoluto das informacoes transmitidas, nao pode ser motor de doutrinacao ideologica ou partidaria. Ah! a dialetica que nos faz ser e nao ser ao mesmo tempo e que nos convida a trilhar um caminho que precisa ligar passado, presente e futuro! Como trazer esses alunos para o caminho do conhecimento sem perder o vinculo com os direitos e os deveres do cidadao? Como faze-los inteligentemente reconhecer onde e possivel avancar e quando e preciso recuar? Temos pela frente uma complexa tarefa que nos desafia todos os dias para o pensamento critico e para o enfrentamento efetivo dos problemas que envolvem categorias interdependentes como economia, ambiente e sociedade.Mas apesar de tudo o que se disse acima, nao podemos irresponsavelmente jogar criancas e adolescentes numa luta da qual a grande maioria nem sabe do que se trata. Sim, a ocupacao das escolas tem sido manipulada por grupos sindicais e por partidos que, por tanto tempo esqueceram das categorias pelas quais tinham que lutar, e ficaram obedientemente reverenciando o governo. Quando os sindicatos apoiam os governos, alguma coisa ha de estar errada! Agora que lhes fugiu das maos as benesses com que lhes retribuiam o apoio, assumem o lugar que lhes e proprio.Vale lembrar neste espaco, o compromisso de todos com a construcao da cidadania, sem omitir que essa tarefa passa por mudancas na forma de ver e pensar a sociedade, requisito indispensavel para compreender o que se passa na vida politica e economica do pais. Mas tambem passa pela aquisicao de um solido conhecimento indispensavel inclusive para a compreensao do mundo em que vivemos, com os seus avancos e retrocessos. Passa e atravessa os instrumentos legais e politicos de luta, constituindo-se num roteiro para uma acao comprometida com a justica social mas sem a insensibilidade que hoje aflora pelo Brasil entre aqueles que estao descontentes com as