a primeira aula, com extrema clareza e espirito aberto as sugestoes. Os limites das atitudes que forem aceitas pelo grupo de alunos devem ser observados. Definir seus limites mas estabelecer um procedimento de participacao cooperativa; Cobranca firme e serena; Sua mesa, seu templo: evitar que os alunos se aglomerem em torno de sua mesa; Delimitar a estrutura da sala, nao permita que os alunos fiquem soltos pela sala, dispor as carteiras e os alunos de forma que favoreca a aula; Usar a terapia do dialogo pessoal: ao identificar casos particulares de condutas estranhas chame o aluno para um bate papo indagando sempre o motivo de posturas resistentes. E importante passar a imagem de que a indisciplina e uma particularidade que exige compreensao e debate. O Caderno de Ocorrencias funciona melhor quando nao e usado. Explico: Antes de colocar o nome do aluno deve-se negociar, tornar o aluno seu devedor, se se enche o nome do aluno no caderno, perde o seu valor, como instrumento de coercao ele e fragil;O Caderno ficara na sala dos professores, o professor leva para a sala e passa para o seu colega durante os intervalos, no final da aula, devolve a sala dos professores. Estou disponivel para quaisquer esclarecimentos. Breno Jose de AraujoRECEBI O COMUNICADO ACIMA E ASSINO DANDO O MEU CIENTE DAS INFORMACOES:ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSASPLANO DE ACAO DO ESPECIALISTA EM EDUCACAO BASICAFICHA DE ACOMPANHAMENTO ATITUDINAL E COMPORTAMENTAL: turma_______ALUNO(A)_______________________________________________DATA:___________Senhor(a) responsavel do (a) aluno (a) citado acima, como parte integrante de nossa parceria na funcao de educar, cumpre-nos informa-lo das atitudes e comportamento que ele(ela) vem apresentando em sala de aula:( ) Desrespeitou o(a) professor(a) :___________________________________;( ) Desrespeitou o(a) colega:________________________________________;( ) Nao trouxe o material necessario para a aula:_________________________;( ) Atrasa-se constantemente para entrar em sala de aula;( ) Nao realizou a atividade em sala de aula da(s) seguinte(s) materia(s):______________________________________________________________________ ( ) Nao realizou o(s) dever(es) de casa da(s) seguinte(s) materias:( ) Apresenta atitudes e comportamento que interferem no desenvolvimento normal da aula, atrapalhando colegas e professor(a) ( levanta-se do lugar constantemente; conversa assuntos alheios a aula; produz barulho batendo na carteira com algum objeto ou batucando, cantando, gritando ou assoviando; joga bolinhas de papel ou pedacos de borracha nos colegas e no (a) professor (a) ; nao presta atencao a aula; nao ouve o (a) professor (a); incomoda os colegas com brincadeiras fora de hora; pega objeto do colega sem permissao; ... )( ) Outros:______________________________________________________ O objetivo de relatar a familia essas atitudes e comportamento e garantir o aprendizado do (a) aluno (a), porque sem a devida atencao a aula e a realizacao da atividade nao ha assimilacao do conteudo ministrado. Acompanhe em casa, regularmente, o caderno de seu (sua) filho (a), verifique se esta fazendo as atividades em sala e os deveres de casa. Colocamo-nos a disposicao para quaisquer esclarecimentosESPACO RESERVADO PARA AS OBSERVACOES DO RESPONSAVEL:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________X_______________________________________________________________________Assinatura do responsavel dando ciencia das atitudes e comportamento do (a) aluno (a).***********************************************************************************************************Assinatura do aluno ao receber a Ficha Atitudinal e Comportamental em ____/____/____X______________________________________________________________turma:_______ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSASPLANO DE ACAO DO ESPECIALISTA EM EDUCACAO BASICAEscola