patrimonio (material e/ou imaterial) que no projeto Sub-bacias esta vinculado diretamente as visitas aos parques da cidade, aos cursos dagua proximos a escola, do proprio Rio Tamanduatei, como tambem aos elementos patrimoniais identificados em seu espaco de vivencia da crianca.As atividades relativas ao meio ambiente propostas pelas escolas e formalizadas no Projeto Politico Pedagogico de cada uma delas; devem ser entendidas como contribuicao e parte do Projeto Eco-Alfabetizando nas Escolas.A observacao e o registro utilizarao as tecnicas do Programa Letramento e da Alfabetizacao Digital.Tambem sera considerado o calendario da UNESCO do PEA/UNESCO que consta 2011 como Ano Internacional da Quimica, Ano Internacional das Florestas e Ano Internacional dos Afro-descendentes; alem da Decada do Desenvolvimento Sustentavel, da Agua para a Vida e da Biodiversidade em curso.ESTRATEGIAS E ACOES DE FORMACAO E CAPACITACAO DOS PROFESSORESAtraves de palestras, oficinas e visitas de estudos sao estabelecidas as acoes e estrategias para formacao e capacitacao dos professores da rede.a) Palestras: - SAMA: Dia Mundial da Agua, em 22/03/2011-Sustentabilidade nas Escolasb) Oficinas - Compostagem.c) Atividades ludicas - Foz do Brasil: Teatro de Fantoches (Educando para a cidadania).- COVISA (Coordenadoria de Vigilancia a Saude) /DIES (Divisao de Controle da Dengue): Jogo Corrida do Meio Ambiente.- SAMA: Peca teatral (tema agua) para o 1o ano da rede municipal.d) Cursos- AES Eletropaulo nas escolas: (incluindo Pesquisa de Habitos de Consumo)- COVISA: Tema dengue (Soldados da dengue).e) Outras acoes serao realizadas no decorrer do ano letivo.Divulgacao dos trabalhos desenvolvidos na rede:- Blog de Educacao Ambiental: www.educambmaua.blogspot.comCRONOGRAMA DAS ACOES PROJETO SUB-BACIAS1o Etapa (marco/abril)- Apresentacao do Projeto Politico Pedagogico do Programa de Educacao Ambiental de Maua as nove escolas da rede municipal. (Projeto Sub-bacias e Eco-Alfabetizando).- Discussao e apresentacao do Projeto Sub-bacias em horario de HTPCs, nas escolas envolvidas.- Implantacao da coleta de oleo usado nas escolas. (Projeto Sub-bacias e Eco- Alfabetizando).- Reestruturacao da coleta de materiais reciclaveis dentro das escolas com maior controle de qualidade. (Projeto sub-bacias e Eco-alfabetizando)- Jardim de Borboletas com o G5 e visita dos 1o anos ao Parque do Guapituba. (Projeto Sub-bacias).- Curso de Compostagem. (Projeto Sub-bacias e Eco-alfabetizando). - Curso Economia de energia da Eletropaulo. (Projeto Sub-bacias e Eco-alfabetizando). - Palestra do Dia Mundial da Agua: SAMA.2 Etapa. (maio/junho/julho)- Jardim de Borboletas com o G5 e visita dos 1o anos ao Parque do Guapituba. (Projeto Sub-bacias).- Visitas de estudo dirigidas aos alunos do EJA, possibilitando a inclusao de pessoas com deficiencia da EM Clarice Lispector, contemplando alunos do modulo 3 com o Projeto Lixo (fasciculo 5 grandezas e medidas) do Programa Letramento. (Projeto Eco-alfabetizando).3 Etapa. (agosto/novembro)- Visita de estudo ao Parque da Gruta dos alunos dos 1o anos (Projeto Sub-bacias).- Monitoramento organoleptico e analise fisico-quimica qualitativa da agua do corrego existente, proximo a escola. (Projeto Sub-bacias).- Acao Ambiental no corrego, com os 1os anos, para a reposicao da mata ciliar, atraves da Carbono Florestal. (Projeto Sub-bacias).- Plantio das mudas do Jardim de borboletas, construindo um laboratorio vivo. (Eco-Alfabetizando).Observacao: No decorrer do ano letivo, serao realizadas as atividades Teatro de Fantoches pela Foz do Brasil e Jogo Corrida do Meio Ambiente, pelo DIES, nas escolas que fazem parte do