Imagine a dificuldade que e ficar explicando todas as viagens absurdas do conceito natalistico pra convencer o Lucas que o bom e velho senhor existe.E, pois e. Coube a mim parte desta dificil missao. Serio que eu quase contei pra ele que e tudo mentira. E, porra, nao faz mesmo sentido NENHUM essa coisa toda!Comecou que ele tava ansioso pela chegada do velho. Eu, na minha inocencia extrema tentando distrai-lo, perguntei: Voce ja viu um treno??? E fomos pro Google ver fotos de trenos.Vendo o bagulho VOAR puxado por RENAS, ele pergunta:-Tio...o treno VOA puxado por RENA??Eu, prevendo que a conversa nao estava tomando um rumo bom:-E, sim.-Mas elas tem asas???-N-n-nao...-E entao como e que voa?No alto de minha sapiencia:-Sao renas magicas! Elas simplesmente voam!Rudolph, provando que nao e facil a vida de Rena mistica.Com a maior cara de AHAM CLAUDIA SENTA LA, ele responde:-Ai tio...isso e impossivel. Nao existe! Eu acho que te enganaram...as renas nao voam!Eu, desconcertado:-E, talvez tenham fantasiado um pouco a historia pra mim...O sino tocou, deixamos a toquinha vermelha esquecida no gramado e o presente tava la. Para o Lucas, isso e o que interessa. Por ora. Aulas particulares, intensivao de Humanas e tutoria academica.Contato : aleusp2008@gmail.comWhatsApp: (11) 98924-2525 PLANEJAMENTOBIMESTRALDisciplina: Sociologia - Professor : AlexandreMarques de Freitas Turma: 3o ano Ensino MedioQuarto Bimestre Matriz de referencia/ Foco Aprendizagem/ AAP Habilidade/ Descritor Habilidades Desenvolvidas do curriculo Oficial SEE/SP Conteudos Abordados/ Projetos Escolares contemplados Estrategias utilizadas/ Materiais necessarios Avaliacao: instrumentos e criterios estabelecidos Recuperacao: instrumentos e criterios estabelecidos Caracterizar e analisar distintos fenomenos sociais a partir de diferentes fontes analiticas aportadas pela Sociologia.Compreender a dinamica etnico-racial subjacente na permanencia das desigualdades sociais a partir da racializacao das desigualdades de classe e renda.Relacionar cidadania e democracia na organizacao das sociedades. Identificar estrategias que promovam formas de inclusao social.Analisar o papel da justica como instituicao na organizacao das sociedades.Analisar a atuacao dos movimentos sociais que contribuiram para mudancas ou rupturas em processos de disputa pelo poder. Abordar a problematica da reproducao da violencia por meio de sua banalizacaoQuestionar o lugar do ser humano em meio ao conflito social, a intolerancia religiosa, ao racismo e a desigualdade socialReconhecer os problemas da individualizacao na sociedade contemporaneaCompreender o que significa a desumanizacao e a coisificacao do outro e quais os fatores que contribuem para esses fenomenosResgatar a especificidade da condicao humana e dos direitos fundamentais a vida, a liberdade, a dignidade, a pessoa e as condicoes minimas de sobrevivenciaEstabelecer uma reflexao critica acerca da importancia do sonho e da esperanca como motivadores da acao transformadora da realidade social O que e nao cidadaniaDesumanizacao e coisificacao do outroReproducao da violencia e da desigualdade socialO papel social e politicamente transformador da esperanca e do sonho Aula expositiva e discussao dos temas das aulasProposta curricularLivro didatico :BOMENY,Helena (organizadora) Tempos modernos, tempos de Sociologia. Sao Paulo. Editora do Brasil. 2007Bibliografia Complementar :GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre. Artmed, 2005VILA NOVA, Sebastiao. Introducao a Sociologia. Sao Paulo. Atlas. 1999Exibicao de filmes Artigos de jornais e revistasApresentacoes em powerpointAtividades na Biblioteca Avaliacao dissertativa criterios : Senso critico, clareza das ideias, pertinencia