dificuldade e sem sucesso. Porem se a crianca estiver diante de pais ou professores especialistas a dislexia podera ser detectada mais precocemente, pois a crianca desde pequena ja apresenta algumas caracteristicas que denunciam suas dificuldades, tais como: - - Demora em aprender a segurar a colher para comer sozinho, a fazer laco no cadarco do sapato, pegar e chutar bola. - - Atraso na locomocao. - - Atraso na aquisicao da linguagem. - - Dificuldade na aprendizagem das letras. A crianca dislexa possui inteligencia normal ou muitas vezes acima da media. Sua dificuldade consiste em nao conseguir identificar simbolos graficos (letras e/ou numeros) tendo como consequencia disso a dificuldade na leitura e escrita. A dislexia normalmente e hereditaria. Estudos mostram que dislexos possuem pelo menos um familiar proximo com dificuldade na aprendizagem da leitura e escrita. O disturbio envolve percepcao, memoria e analise visual. A area do cerebro responsavel por estas funcoes envolve a regiao do lobo occipital e parietal. Caracteristicas: - Confusao de letras, silabas ou palavras que se parecem graficamente: a-o, e-c, f-t, m-n, v-u. - Inversao de letras com grafia similar: b/p, d/p, d/q, b/q, b/d, n/u, a/e. - Inversoes de silabas: em/me, sol/los, las/sal, par/pra. - Adicoes ou omissoes de sons: casa Le casaco, prato le pato. - Ao ler pula linha ou volta para a anterior. - Soletracao defeituosa: le palavra por palavra, silaba por silaba, ou reconhece letras isoladamente sem poder ler. - Leitura lenta para a idade. - Ao ler, movem os labios murmurando. - Frequentemente nao conseguem orientar-se no espaco sendo incapazes de distinguir direita de esquerda. Isso traz dificuldades para se orientarem com mapas, globos e o proprio ambiente. - Usa dedos para contar. - Possui dificuldades em lembrar se sequencias: letras do alfabeto, dias da semana, meses do ano, le as horas. - Nao consegue lembrar-se de fatos passados como horarios, datas, diario escolar. - Alguns possuem dificuldades de lembrar objetos, nomes, sons, palavras ou mesmo letras. - Muitos conseguem copiar, mas na escrita espontanea como ditado e ou redacoes mostra severas complicacoes. - Afeta mais meninos que meninas. O dislexo geralmente demonstra inseguranca e baixa auto-estima, sentindo-se triste e culpado. Muitos se recusam a realizar atividades com medo de mostrar os erros e repetir o fracasso. Com isto criam um vinculo negativo com a aprendizagem, podendo apresentar atitude agressiva com professores e colegas. Antes de atribuir a dificuldade de leitura a dislexia alguns fatores deverao ser descartados, tais como: - imaturidade para aprendizagem; - problemas emocionais; - metodos defeituosos de aprendizagem; - ausencia de cultura; - incapacidade geral para aprender. Tratamento e orientacoes: - O tratamento deve ser realizado por um especialista ou alguem que tenha nocoes de ajuda ao dislexo. Deve ser individual e frequente. Durante o tratamento deve-se usar material estimulante e interessante. - Ao usar jogos e brinquedos empregar preferencialmente os que contenham letras e palavras. - Reforcar a aprendizagem visual com o uso de letras em alto relevo, com diferentes texturas e cores. E interessante que ele percorra o contorno das letras com os dedos para que