Nossa... Relatar sobre minhas experiencias durante esse curso tornou-se "quase um parto"...Nao e facil realizar uma auto-avaliacao, principalmente quando a gente se cobra muito... penso que durante essas semanas realizei um exercicio dificil e ao mesmo tempo importante, pois foi possivel perceber o quanto eu devo contribuir para o processo de leitura e escrita de meus alunos. E o quanto eu ainda necessito de aprendizado para que esse processo seja pelo menos adequado.Aprender que leitura e escrita sao OBRIGACOES que todos os componentes curriculares devem trabalhar incomodou muito, pois e muito mais facil colocarmos a "responsabilidade" para a lingua portuguesa, e quando nao temos mais esse subterfugio e muito dificil.Mas, sinceramente acredito que a partir de tantas reflexoes e aprendizados, buscarei me aprofundar mais nos aspectos que envolvem a leitura e a escrita na Geografia!Ah, esqueci de falar sobre o blog...Esse ai, foi outro grande desafio! Demorei para ambientar-me, e quando consegui, creio que foi muito interessante, porem essa tecnologia ainda precisa serm muito mais estudada por mim, pois acredito que o blog seja uma ferramenta eficaz para o processo de aprendizagem, nao apenas por parte dos alunos como tambem para os professores! Nao basta aprender a ler e importante interagir com o autor.O texto e uma estrutura tal que, ao longo do seu percurso, a relacao entre seus elementos sejam mantidas. Pois o ato de ler e uma interacao entre o leitor e o autor. Cada texto seleciona um tipo de leitor, exatamente por querer cumprir uma certa finalidade. Um texto tem sua organizacao e estrutura propria que define o seu sentido, e este lhe permite ser objeto de comunicacao entre o leitor e escritor.A habilidade em saber interpretar um texto, pelo fato de ser muito importante, precisa ser rapidamente conquistada, pois ela nos ajudara em todas as disciplinas.Pois bem, o mais importante nessa atividade e sabermos decifrar qual a mensagem que um determinado texto quer nos transmitir e, para isso, e essencial analisarmos alguns pontos. Precisamos estar atentos ao titulo, ao tema uma vez que ele nos fornece pistas sobre o assunto que sera tratado posteriormente.N os paragrafos, o escritor costuma desenvolver toda a sua ideia de um modo mais detalhado e, ao final, faz um uma especie de resumo sobre tudo o que foi dito, para nao deixar que nada fique vago, sem sentido para o leitor.Nao basta aprender a ler, e necessario compreender o que esta escrito e interpretar seus contextos e significados (decodificacao). Segundo Bakhtin...O objetivo da assimilacao da palavra de outrem adquire um sentido anda mais profundo e mais importante no processo de formacao ideologica do homem... A escola propicia aos alunos muitas informacoes e desenvolve a capacidade leitora, onde ele compreendendo, decodificando palavras e textos. Fatima A RECONSTRUCAO DA HISTORIAA principal finalidade ao escrever um texto e desafiar aos leitores a pensarem certo. Que queremos dizer com desafiar aos leitores a pensar certo? Desafiar e um verbo que significa nao so chamar para a luta, mas tambem problematizar, quer dizer, por problemas, estimular, provocar. Assim como nas primeiras leituras nao nos interessa ensinar a verdadeira