Escritopelo Prof. Dr. Paulo MattosProfessor da Universidade Federal do Rio de JaneiroMestre e Doutor em Psiquiatria e Saude MentalPos-doutor em BioquimicaPresidente do Conselho Cientifico da ABDAProfessorda Universidade Federal do Rio de JaneiroMestre e Doutor em Psiquiatria e Saude MentalPos-doutor em BioquimicaPresidente do Conselho Cientifico da ABDA - See more at:http://www.tdah.org.br/br/textos/textos/item/331-o-mito-do-tdah-como-entender-o-que-voc%C3%AA-ouve-por-a%C3%AD.html#sthash.SUuMUkz0.dpufO chamado DSM, Manual de Estatistica eDiagnostico da Associacao Americana de Psiquiatra, teve a sua quinta edicaolancada no congresso de psiquiatria, ocorrido em Sao Francisco, em maio de2013.O seu planejamento comecou muitos anos antes, em1999, quando uma serie de colaboracoes delineou as questoes que precisavam sermais bem esclarecidas na entao vigente quarta edicao, DSM-IV, sempre atraves depesquisas cientificas. Uma segunda fase, entre 2003 e 2008, compreendeu 13conferencias internacionais com os maiores especialistas de cada uma dasdiferentes areas (transtornos infantis, transtornos de ansiedade, dependenciade drogas, doencas degenerativas, etc.), incluindo o TDAH. A confeccao do DSM-Venvolveu os chamados Grupos de Trabalho, Grupos de Estudo e as chamadasForcas-Tarefa, a quem coube a maior parte da revisao dos criterios diagnosticosque constituem o manual. Parte do trabalho realizado por todos estespesquisadores sera utilizada na confeccao da CID-11, a futura versao daClassificacao Internacional de Doencas proposta pela Organizacao Mundial daSaude (OMS), que e a referencia oficial para diagnosticos na maioria dos paisesdo mundo, incluindo o Brasil. O Professor Luis Rohde, da Universidade Federaldo Rio Grande do Sul, fez parte da equipe responsavel pelo TDAH. Cerca de 300consultores internacionais foram ouvidos, alem de milhares de comentariospostados no site por medicos especialistas e nao especialistas, pacientes efamiliares, alem das associacoes de pacientes.Alguns diagnosticos psiquiatricos pouco ou nadamudaram na quinta edicao, outros se modificaram de modo significativo; algunsdiagnosticos novos foram propostos e outros foram abandonados. No caso do TDAH,foram poucas as modificacoes.A lista de 18 sintomas, sendo 9 de desatencao, 6 dehiperatividade e 3 de impulsividade (este dois ultimos computados conjuntamente)permaneceu a mesma que na edicao anterior. O ponto-de-corte para o diagnostico,isto e, o numero de sintomas acima do qual se faz o diagnostico, tambempermaneceu o mesmo (6 sintomas de desatencao e/ou 6 sintomas dehiperatividade-impulsividade). No caso de adultos, este numero passou para 5sintomas, o que e um novo criterio. A lista de sintomas de desatencao ehiperatividade-impulsividade compreende o criterio A. Todos estes sintomas,para serem considerados clinicamente significativos, devem estar presentes pelomenos durante 6 meses e serem nitidamente inconsistentes com a idade doindividuo (ou seja, ser muito mais desatento ou inquieto do que o esperado parauma determinada idade).A necessidade de haver comprometimento em pelomenos duas areas diferentes (casa e escola, por exemplo), criterio C,permaneceu como antes. A necessidade de haver claro comprometimento na vidaacademica, social, profissional, etc. (criterio D), tambem permaneceu identica.O criterio E se modificou em relacao a DSM-IV.Antes, nao era possivel fazer o diagnostico de TDAH caso houvesse um quadro deAutismo, o que agora e possivel. Entretanto, permanecem as exigencias de ossintomas nao ocorrerem exclusivamente durante outro quadro (esquizofrenia, porexemplo) e nao serem mais bem explicados por outro transtorno (ansiedade edepressao, por exemplos).O criterio B, que determina a idade de inicio dossintomas, tambem se modificou. Anteriormente, era necessario demonstrar que ossintomas estivessem presentes antes dos 7 anos de idade, o