Comforme exposto no texto "GEOPOLITICA DA CORRENTE DO GOLFO", a Europa Ocidental e beneficiada pela Corrente do Golfo, que atraves de uma "TERMOVIA", transporta o calor do Atlantico Central Equatorial ate o Euro-continente, que tem os rigores climaticos amenizados atraves da " TROPICALIZACAO CLIMATICA", causada por este agente oceanico do clima.Ao regular o clima do EURO-CONTINENTE de um modo favoravel aos seus habitantes, a Corrente do Golfo revela-se, a grande " FORCA VITAL" da Europa e dos europeus, fato que tornou o EURO-CONTINENTE, um tradicional centro de civilizacao e projecao de poder.A causa natural e primordial da Civilizacao e poder da Europa, tem uma explicacao cientifica, isto e, a "TROPICALIZACAO CLIMATICA", causada pela Corrente do Golfo, e seus beneficios apropriados pelos euro-cidadaos no desenvolvimento da Civilizacao Ocidental.Este fator cientifico, (junto com outros fatores), e a causa natural e primordial do desenvolvimento europeu, fator este geralmente implicito, mas agora explicito.Do ponto de vista cientifico, o Brasil e a Europa Ocidental, ocupam posicoes cientificas estrategicas, para se entender a origem e acao da Corrente do Golfo. Essas posicoes cientificas estrategicas sao :O Atlantico Central Equatorial, em frente ao litoral brasileiro e origem remota da Corrente do Golfo, ja a Europa Ocidental ocupa posicao cientifica estrategica, por ser o destino e beneficiaria da Corrente do Golfo.Ve-se assim, a possibilidade e necessidade de tirar proveito de ambas as posicoes cientificas estrategicas para se estudar e entender, a origem e acao deste poderoso e mitico agente climatico.Para que haja uma cooperacao cientifica Brasil-Europa na questao da Corrente do Golfo, faz-se necessario que ambos tomem conciencia das possibilidades e potencialidades de suas posicoes cientificas estrategicas.Mas como podem os Euro-brasileiros tomarem conciencia de suas potencialidades cientificas estrategicas?Para isto, vamos fazer uma analogia com a PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO:Imaginemos o Brasil e a Europa Ocidental como duas "CRIANCAS", de nome "BRAS' e "EURO", essas duas "CRIANCAS", moram numa casa e num lugar chamado "OCEANO ATLANTICO"."BRAS' e "EURO", em seu processo de desenvolvimento psiquico, sao orientados pelos adultos em seu aprendizado das coisas do meio geografico-socio-cultural em que vivem, pois os adultos sao para a crianca, o mediador e interprete das coisas do mundo, porque e na relacao interpsiquica com os adultos e que a crianca internaliza e processa o conhecimento adquirido do mundo exterior, desenvolvendo deste modo sua estrutura cognitiva.Isto e : A crianca se desenvolve psicologicamente porque aprende,aprende e se desenvolve.Mas, o que "BRAS' e "EURO", tem que aprender do meio geografico-sociocultural em que vivem, no caso o OCEANO ATLANTICO?"BRAS' e "EURO", tem que aprender que o ATLANTICO e a CORRENTE DO GOLFO, e o seu grande patrimonio comum, um patrimonio natural, que precisa ter um valor agregado humano, ou seja, um valor cientifico.O tempo passou, "BRAS' e "EURO" cresceram, agora, ja adultos e maduros em seu processo de desenvolvimento ontogenetico e de suas funcoes psicologicas superiores, resolvem agregar valor cientifico ao seu grande patrimonio comum e atraves de uma cooperacao cientifica integrada e coordenada, transformam o ATLANTICO e a CORRENTE DO GOLFO em seu objeto de estudo, pois o homem nao se limita a se apropriar do conhecimento