NACAO QUE REELEGE UM GOVERNO CORRUPTO E PORQUE NAO SE ENXERGA. Palestra de LEO DIVENDAL no Museu de Arte Moderna de Sao PauloLevados a terra firme numa estranha costa05 setembro (quinta) 20hNesta palestra Leo Divendal ira apresentar, atraves de diferentes projetos e inspiracoes, suaabordagem das encruzilhadas vertical e horizontal da realidade, o desejo e o conceito de vida.A linha horizontal e a metafora do movimento atraves do mundo, viajar, descobrir, pesquisarlugsares para onde ir.A linha vertical e a metafora da conexao entre o ceu e a terra, entre o futuro e o passado.O cruzamento de verticalidade e horizontalidade representa a ideia de casa.Essa ideia, elaborado pelo escritor John Berger, em seu livro 'and our faces, my heart, brief asphotos', tornou-se uma inspiracao para colocar a obra de Leo em uma ideia de conceito maior.Diferentes projetos de multimidia - fotografia, texto, musica, livro, desenho, filme - seraoutilizadfos na palestra como exemplos de seu trabalho e tambem para tornar clara acontinuidade do seu processo.Exemplos disso sao o seu projecto 'Vezelay: or the architecture of winter' e um verdadeiro trabalhoem desenvolvimento: '36 views on absence.Desde o ultimo projeto sera uma parte, Inner Court 'em'Internal Affairs 'da exposicao, umaexposicao junto com o fotografo Marcelo Greco no Espaco Ophicina.Entrada gratuitachegar com 30 minutos de antecedenciaSujeito a lotacao Este e um breve registro dos resultados de trabalhos realizados pelos meus alunosSe trata de uma "manobra" reflexiva partindo da dimensao da arte com relacao ao tempo estabelecido de aulas de Artes no colegio,(1x por semana 45 minuts).Pois bem, diante disso lancei a proposta e mediei os debates pois minha hora sempre foi "marcada", mas a experiencia e ampla transcendemos as possibilidades e com a turma do 9 ano ( adolescentes entre 13 e 15 anos)Trabalhamos a propria imagem diante de tudo que nos rodeia, desde a sociedade como um todo,nosso meio politico, convivencia (familiar e escolar), buscas do ser humano desde os primordios dentre outros topicos que foram surgindo junto com referenciais teoricos que foram sendo necessarios para este estudo."E quem diria que para leitura de imagem,para pensar tempo,para nos conhecer, para entender nosso meio... E preciso percorrer nosso tempo historico estudando arte!!!" (comentou um grupo de alunos otimistas)Estamos apenas em um comeco instigante e sinto muito orgulho de poder compartilhar neste blog com excelentes educadores, amigos, internautas e leitores interessados, uma pequena parcela desta descobertas, qualquer critica e sugestao sera bem vinda para minha analise e crescimento, fiquem a vontade.Cada fotografia tirada pelos alunos foram discutidas em rodas coletivas onde cada um expos pontos de vistas de suas concepcoes artisticas numa descoberta "identidaria" surgindo as frases e as imagens a seguir: CLIQUE NA IMAGEM PARA MAIS INFORMACOESEssa formacao de educadores e gratuita e acontece no Centro da Cultura Judaica [R. Oscar Freire, 2500 - Metro Sumare]. Tive o prazer de participar em 2012 e foi um otimo momento de convivencia entre educadores com muito debate e producao de conteudo. E uma otima dica para os educadores que buscam inserir a II Guerra Mundial e o Nazismo em seus planejamentos.O curso acontece no dia 17 de Agosto de 2013