texto que vocenao compreendeu o sentido? Quais? Pesquise no dicionario o sentido destaspalavras. Depois selecione a que mais se aproxima do sentido da musica.03- Qual o titulo do texto?04- O titulo do texto antecipa o que vaiser dito? Por que?05- Qual o ano do texto?06- Quem e o autor do texto?07- Qual a sequencia textual e o genero dotexto?08- Como o texto esta estruturado?09- Qual o tema e a informacao de cadaparagrafo?10- Quantos paragrafos possui o texto?11- Qual o sinal de pontuacao mais frequenteno texto?12- Quais os personagens do texto?13- Faca a descricao desse menino que oautor apresenta no texto?14- Faca uma descricao da mae do guri. Grupo 415- Como o guri se encontra na penultimaestrofe?16- Como a mae descreve o nascimento desseguri?17- Em que momento pode-se dizer existe apresenca da mae do guri no texto, ja que esta implicita?18- Como voce descreve a familia do guri?19- Qual a relacao entre mae e filho?Identifique no texto e cite o exemplo.20- Quais os objetos encontrados na bolsaque o menino trouxe?21- Como esse guri pode ser apresentado?Marque a opcao correspondente: ( ) trabalhador ( ) estudante ( ) assaltante 22- Com base nas informacoes: o queaconteceu, quem sao as personagens envolvidas?23- Como pode ser classificado o lugar queesse guri mora?24- Observe o refrao da musica nassequencias em que eles se apresentam ( 1,2,3 e 4). As tres primeiras apresentama mesma finalidade, porem na ultima faltam as palavras ... e ele chega.Porque houve essa mudanca? Explique.25- Qual e a linguagem utilizada no texto?Grupo 501- Em sua opiniao, porque o autor naonomeia os personagens?02- O que representa alguem sem identidadeem nossa sociedade?03- O nascimento de uma crianca pode representarsentidos positivos ou negativos. No texto o que representa o nascimento doguri?04- A falta de consciencia que a maepossui sobre os afazeres ilicitos do filho nos traz a imagem de uma pessoaingenua. E possivel, em nossa sociedade, ainda encontrarmos pessoas ingenuas,diante de tantas informacoes e tecnologias? Qual a sua opiniao?05- E comum encontrarmos pessoas com ascaracteristicas desses dois personagens?06- Voce conhece alguem com as caracteristicas damae do guri?07- Como e representada a nocao deidentidade para a mae do guri?08- Um policial representa umaidentidade/classe profissional. O personagem guri representa queidentidade/classe em nossa sociedade?http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/o-meu-guri.html Sequencia Didatica Aplicada a Leitura O cotexto Antes de iniciar a leitura do texto, e importante que o professor oriente o aluno a fazer uma leitura silenciosa para avaliar o nivel de dificuldade do texto. Em seguida indique a tecnica de leitura adequada ao objetivo do texto: sublinhar as informacoes importantes, anotar as palavras desconhecida. Ajudar o aluno a reconhecer o genero do texto, a organizacao estrutural do texto, para que ele aprenda a perceber o objetivo da leitura; Identificar o objetivo da leitura e a persegui-lo durante a leitura; Acionar os conhecimentos previos; enciclopedicos, conhecimento linguistico, conhecimento cultural, por meio de perguntas direcionadas estabelecendo previsoes sobre o texto; explorando o tema, a area abrangente; Localizar informacoes explicitas no texto e a inferir o sentido de uma palavra ou expressao; Expor o que ja sabe sobre o tema Prestar atencao a determinados aspectos do texto que