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Nao, ele nao morreu! :)Tenho andado "distraida" com os afazeres domesticos e com os academicos, ai nao tive tempo (nem muita paciencia) para retomar as ideias daqui. Mil perdoes aos leitores assiduos que continuam a visitar a pagina e a pedir novas postagens.Mas hoje a minha irma citou o Linguageiro em um tutorial de maquiagem na pagina dela la no Facebook, e isso me fez pensar em por que nao escrever agora mesmo, ne!? ;)O ponto que ela comentou foi sobre a palavra "embaixo". Essa palavra me lembra o trio que costuma confundir uma galera relativamente grande na hora de escrever: embaixo / debaixo / de baixo. As tres indicam a ideia de lugar, mas as duas primeiras sao sinonimas e transmitem uma ideia estatica; a terceira, uma ideia de movimento. Como assim?Embaixo e debaixo indicam que uma coisa esta sob outra, isto e, uma esta em posicao inferior a outra:O gato esta embaixo do guarda-chuva.O gato esta debaixo do guarda-chuva.A expressao de baixo, apesar de ser muito similar as outras, indica uma ideia de movimento:Os bons velhinhos vao de baixo para cima nas escadas rolantes.Essa expressao de baixo indica o movimento de um lugar para outro. Logo, a pessoa se movimenta do lugar inferior para o superior (de baixo para cima).Aproveito tambem a oportunidade para lhes dizer que em cima e uma expressao que deve ser grafada separadamente, galera!! EM + CIMA, separadamente! :) Digo isso porque vi, inumeras vezes, as pessoas grafarem-na da seguinte forma: encima, como se encima fosse o antonimo de embaixo.Entao, para finalizar:O gato esta embaixo / debaixo da mesa.Agora,O gato esta em cima da mesa.Por fim,O gato, em cima da cama, pula de baixo para cima.Ajudou!? ;)Observacao:Nao tenho predilecao pelos gatos, apesar de acha-los fofinhos muitas vezes. As fotos foram escolhidas quase aleatoriamente, mas o criterio para a escolha dos gatos foi algo, de fato, sem criterio alem da demonstracao das expressoes. O Linguageiro ficou mudo porque julho e mes de ferias e, se ha ferias, e tempo de voar para o aconchego da mae e para os bracos do namorado e dos amigos, ne? :)Hoje e segunda-feira e, como quase toda segunda e ingrata por natureza, a postagem de hoje e para chocar uma grande parcela da populacao brasileira, tanto no que diz respeito as dietas que comecam hoje (Oi!?) quanto no que diz respeito ao que muitos andam pedindo por ai nas pizzarias.Pois e, meu bem, tambem fiquei chocada quando vi, num livro didatico de matematica, a grafia de mucarela. Imediatamente, corri para pedir auxilio a um dicionario e estava la, grafada com "ce cedilha", a palavra que, para mim, e muito mais saborosa com "SS". :(Segundo o Dicionario Eletronico Houaiss, mucarela e o mesmo que mozarela. A grafia mais comum mussarela e justificavel pela origem da palavra, no italiano mozzarella, mas e pouco aceita pelos dicionarios da lingua portuguesa.No Vocabulario Ortografico da Lingua Portuguesa, da Academia Brasileira de Letras (VOLP-ABL), as formas registradas sao mozarela (aportuguesamento mais proximo da palavra original), mucarela e muzarela. Por enquanto, nada da tao famosa mussarela.:(E, aproveitando a
Isso todo mundo aprende ainda pequeno, quando esta sendo alfabetizado, mas pouca gente sabe por que. A explicacao e bem simples: p, b e m sao consoantes a que chamamos bilabiais, isto e, sao consoantes que, para serem proferidas, os labios precisam-se tocar.Logo no primeiro periodo da minha graduacao, cursei uma disciplina chamada Linguistica I - Fonetica e Fonologia. Durante algumas aulas, os alunos ficavam parecendo um bando de loucos articulando consoantes "no ar". :) A questao e que, para a maioria das pessoas, consoantes sao be, ce, de, efe, ge, etc., ditas dessa forma. O que acontece, na verdade, e que, na faculdade, eu precisava articular apenas as consoantes. Para os leigos, e como se eu "fingisse" fazer o som que faz a consoante, sabe? Finjo que vou dizer "be" e, antes de pronunciar o "e", eu me calo. :)Pra que serve isso?Quando articulamos as consoantes dessa forma, percebemos suas semelhancas e diferencas quanto a articulacao. As semelhancas entre p, b e m, de uma maneira didatica, podem ser explicitas da seguinte forma: Bilabial Nasal Vibracao das cordas vocais [p] + - - [b] + - + [m] + + + Mas por que isso interfere na grafia das palavras?Quem fala ingles entendera mais facilmente: tomemos como exemplo a palavra comfort (conforto). A pronuncia correta dessa palavra requer a pronuncia do [m], correto? Esse primeiro "o", ao contrario do que a maioria pensa, nao tem som de "o", muito menos de "o", como supoem muitos falantes do portugues. Esse primeiro "o" tem um som que fica entre um "o" (aberto) e um "a" mais fechado, como voces podem ouvir aqui. Se prestarem bastante atencao a essa pronuncia do Google Tradutor, perceberao que o [m] e, de fato, pronunciado e nao nasaliza a vogal anterior a ele.Assim sendo, na lingua inglesa, M pode preceder consoantes que nao sejam bilabiais porque sera pronunciado como M, nao como consoante que apenas nasaliza a vogal anterior. (O mesmo serve para a consoante [n], que, em muitas palavras da lingua inglesa, tambem deve ser articulada e nao servira, na grafia das palavras, como um indicador de nasalidade da vogal.)Em portugues, ao contrario, uma consoante [m] (ou [n]) apos uma vogal, na mesma silaba, e sempre para indicar a nasalidade dessa vogal. Em termos de grafia, e o que chamamos de digrafo, isto e, dois grafemas (letras) para representar um unico fonema (som): campo, som, compromisso, canto, menta, conto, etc. O que a ortografia da lingua portuguesa tenta, entao, e respeitar as regras fonologicas que regem a propria lingua, porque essas regras primam pelo menor esforco dos falantes no proferimento dos sons. :)Viram que nem tudo e tao arbitrario quanto a gente pensa? ;)Observacao:1 - Quem se interessar mais pelo assunto, pode conferir a pagina do Centro de Estudos da Fala, Acustica, Linguagem e Musica, da UFMG, que traz, de maneira bem didatica, uma analise dos sons do portugues. La, e possivel ouvir como cada um dos sons da nossa lingua sao articulados pelo nosso aparelho fonador. Vale a pena! :) Algumas coisas me irritaram bastante nesse
Novo Acordo Ortografico. A queda do trema foi um choque tremendo, mas logo me acostumei a ideia. E esta pobre coitada, a ideia, tambem me rendeu algum sofrimento, porque o acento agudo que antes existia sobre ela me lembrava sempre aquela imagem da lampada que acende quando se tem uma boa ideia. E, agora, cade!? :(Mas o que me irrita mesmo e a queda do acento diferencial de "para", que distinguia o verbo da preposicao. Em varios contextos, admito, ele e desnecessario, mas e quando a sentenca e como esta manchete do portal da Globo.com? "Homem armado para protesto em Salvador". A partir dessa construcao, e impossivel saber se ele pos fim ao protesto ou se ele se armou com a finalidade de ir ao protesto. Lendo a materia, descobrimos que ele assustou os manifestantes ao saltar armado do carro. Intimidados, os manifestantes pararam o protesto e abriram espaco para que o homem armado passasse.Talvez esses contextos confusos sejam minoria, talvez a manchete do portal pudesse ter sido melhor redigida, mas talvez o acento pudesse mesmo ter permanecido. :(Para quem nao estava sabendo:Antes de o Novo Acordo Ortografico ser assinado, o verbo parar recebia um acento diferencial no primeiro "a", quando flexionado na 3a pessoa do singular (ele/ela/voce) do presente do indicativo, ou na 2a pessoa do singular (tu) no modo imperativo. Agora o acento agudo nao existe mais para distinguir o verbo e a preposicao e confusoes como essa da manchete acabaram por se tornar mais faceis de ocorrer.
Por esses dias, escrevi duas postagens: uma sobre a diferenca entre viagem x viajem e outra sobre a construcao do modo imperativo dos verbos em portugues. Mas, ao longo dessas duas postagens, senti falta de um raciocinio que trago hoje para voces. :) E um assunto que, para mim, sempre rende uma das aulas mais legais, quando alguns dos meus pirralhos ficam pra la e pra ca comigo na sala, um de cada vez. :)---Durante muitos anos, o ensino de lingua portuguesa foi extremamente tradicional. As nomenclaturas eram impostas e pouco importava o aluno compreende-las. Hoje, porem, o ensino de lingua materna tem evoluido e, apesar de eu ser bem tradicionalista em alguns aspectos, sou bastante reflexiva nas aulas que convencionamos chamar de "expositivas". Nunca concordei com essa denominacao e preferi chamar de "exposicoes dialogadas", uma vez que tudo meu, em sala, e na base de muita, mas muita conversa. :)Pois bem! :)Novas gramaticas do portugues costumam trazer uma nocao relativamente nova: pessoas do discurso.Quando voce chega a uma turma de 5a serie (hoje 6o ano), a maioria dos alunos entende que discurso e "aquilo que os politicos fazem em epoca de eleicao" ou aqueles proferimentos que as pessoas fazem, as vezes, depois de um brinde e coisa e tal.A primeira ideia e, entao, fazer com que os pirralhos entendam que discurso tambem e sinonimo de conversa. (Se algum linguista estiver lendo esta postagem, por favor, nao se apegue as nocoes de discurso da Academia, ok? A ideia deste blog e falar especialmente para os leigos.) Entao, se discurso e conversa podem ser a mesma coisa, as pessoas do discurso sao as pessoas que participam da conversa. :)Depois de algum teatrinho, explico que sempre serao tres as pessoas envolvidas em uma conversa:A primeira: a pessoa que falaA segunda: a pessoa com quem se falaA terceira: a pessoa de quem se falaDeixo claro, nesse momento, que nao se trata, necessariamente, de pessoas como nos, seres humanos, mas dos seres envolvidos naquela situacao comunicativa. Como assim? Eu, Ana Luisa, posso acordar de bom humor um dia (coisa rara!), olhar para o ceu, ver que ele esta lindo e comentar com o papagaio da vizinha que o ceu esta lindo, nao posso?Nesse caso, no momento em que Ana Luisa fala, ela e a primeira pessoa do discurso, pois e ela quem fala. Como se dirige ao papagaio da vizinha, esse papagio sera o seu interlocutor e, por isso, assumira o papel de 'ouvinte', ou seja, ele sera a segunda pessoa do discurso. O mais legal e que Ana Luisa e o papagaio estao conversando sobre o ceu que esta lindo, ne? Entao o ceu sera a terceira pessoa do discurso, pois e o assunto da conversa. :)Se o papagaio responder, os papeis se invertem: Ana Luisa, como passara a ouvir o papagaio, sera o seu interlocutor e, agora, sera a 2a pessoa do discurso, enquanto o papagaio passara a 1a pessoa. :)Tudo bem ate agora?Se sim, prossigamos.As gramaticas, em sua maioria, costumam trazer o topico PRONOMES e, dentro deles, os PRONOMES PESSOAIS, mas nao se
preocupam em desenvolver o raciocinio sobre por que eles sao chamados de pessoais. Essa ausencia refletira, pra mim, na compreensao do modo imperativo dos verbos, que precisa de uma compreensao legal especialmente desses pronomes, que decoramos ainda na 4a serie (hoje 5o ano).Os pronomes, gente, sao chamados de pessoais porque se referem as pessoas do discurso. Sempre que alguem fala (1a pessoa), se refere a si mesmo como "eu" (1a pessoa do singular) ou como "nos" (1a pessoa do plural), pois "nos" e um "eu" + pelo menos 1 alguem "nao-eu", que podera ser tu, ele, ela, voce, a menina, o cachorro, o gato, voces, os meninos, etc.Um teatrinho legal a ser feito e jogar com aquela ideia do EU e do TU, fazendo perguntas do tipo: "Quem e o mais bonito da sala?", ai todo mundo responde "EEEEEEEEEEEU". Ai voce diz: "Eu sou o mais bonito?", e os meninos respondem "Nao! EU sou o mais bonito." E ai fica clara a nocao de que "eu" sera sempre a pessoa que fala. Isso ajuda a compreender que, quando muda o turno conversacional, muda tambem a referencia de quem e a primeira e a segunda pessoa do discurso.Pra descontrair, o namorado lembrou esta cena do filme A hora do rush:Esse raciocinio pode nao ter sido util para a maioria de voces, mas vai-me poupar de precisar explica-lo novamente nas proximas duas postagens. :)
Como informado na postagem anterior, o assunto de hoje vai ser essa viagem que o povo tem de confundir viagem e viajem. :) E, antes que alguem muito sabido se manifeste: ambas existem, ok?A diferenca entre elas e bem simples: a primeira e um substantivo; a segunda, um verbo. Simples assim! :)Quando dizemos "Vou fazer uma viagem" ou "Que viagem e essa sua?" (pra dizer "que 'doideira' e essa sua?"), devemos empregar g, porque, nos dois casos, a palavra em questao e um substantivo e substantivos terminados em "agem", como camuflagem, passagem, mensagem, etc., sao grafados com G, com excecao de pajem. ;)Mas, se existe viagem com G e viajem com J, quando e, finalmente, que eu escrevo com J?Ora, meus queridos, se, com J, e verbo, vai usar J quando for verbo, ne!? (Dhaaaa!) E so ha, para isso, duas ocorrencias (que, talvez, possamos considerar como tres):VIAJEM (verbo)tempo: presentemodo: subjuntivopessoa: 3a do plural (eles/elas/voces)A mae quer que eles/elas viajem.O agente da empresa de turismo fara de tudo para que voces viajem.*Falei que talvez pudessemos considerar 3 opcoes porque, nesse exemplo do presente do subjuntivo, observamos a possibilidade de o verbo estar se referindo a "eles", mas tambem a "voces". Alerto, pois, que tanto "voce" quanto "voces", apesar de se referirem a 2a pessoa do discurso (a pessoa com quem se fala), sao pronomes de tratamento e, por isso, pronomes de terceira pessoa. Assim sendo, tudo que a eles se referir devera concordar com a terceira pessoa, do singular ou do plural, a depender do voce/voces. Ok?VIAJEM (verbo)tempo: ------modo: imperativopessoa: 3a do pluralNao viajarei. Viajem voces!Viajem agora, antes que o bicho-papao venha busca-los! (Voces)*Aqui, o verbo viajar esta no modo imperativo, isto e, aquele que expressa um pedido, conselho ou uma ordem. Alerto para um detalhe: no modo imperativo, as 3as pessoas (ele/eles; ela/elas) sao sempre voce/voces. Por que? Porque so podemos dirigir a nossa ordem, nosso conselho ou pedido a pessoa com quem falamos e essa pessoa nao pode ser, jamais, "ele(s)" ou "ela(s)", porque estas sao as pessoas de quem costumamos falar (o assunto da conversa).E so voltar as ideias da postagem anterior e lembrar quem sao as pessoas do discurso, ok? ;)Se acharem tudo isso muita viagem e, principalmente, pouco necessario para a vida pratica, que viajem, entao! ;)Observacao:Por que, tanto no titulo quanto no final da postagem, eu usei "viajem", com J? :)E porque a ideia e que seja mesmo um verbo no modo imperativo, como quem diz: "Ah, quer continuar viajando na maionese? Viaje, entao!" ;) Uma das primeiras nocoes que tento trabalhar com os alunos da 5a serie (6o ano) e a de que substantivos nao tem sexo, mas genero. Em portugues, comumente subdividimos a classe dos substantivos em masculinos e femininos, mas, do mesmo jeito que ha pessoas androginas, isto e, pessoas cujas caracteristicas nao sao marcadamente femininas nem masculinas, ou que tem caracteristicas consideradas do sexo oposto, ha, tambem, substantivos que sao assim "meio confusos", porque sao usados so no masculino ou so no feminino, mas podem-se referir tanto a um genero quanto ao
outro. A esses substantivos, damos os nomes de comuns de dois generos, sobrecomuns ou epicenos.Cada uma dessas nomenclaturas anteriormente expostas se refere a grupos de substantivos especificos. Vamos la?Comum de dois generosTambem conhecido apenas como comum de dois, e o substantivo que nao sofre alteracoes morfologicas, mas que possui os dois valores de genero (masculino e feminino). A palavra se mantem inalterada independente do genero a que se refere, mas os seus determinantes/especificadores estarao flexionados no genero a que se pretende fazer referencia.Exemplos:o estudante / a estudanteo artista / a artistao interprete / a interpreteo jovem / a jovemo musicista / a musicistaSobrecomumOs substantivos sobrecomuns sao aqueles que nao admitem flexao de genero tanto para o substantivo quanto para os seus determinantes/especificadores.Exemplos:a pessoa (sempre no feminino, assim como seus determinantes/especificadores)a crianca (sempre no feminino, assim como seus determinantes/especificadores)a vitima (sempre no feminino, assim como seus determinantes/especificadores)a testemunha (sempre no feminino, assim como seus determinantes/especificadores)o conjuge (sempre no masculino, assim como seus determinantes/especificadores)o algoz (sempre no masculino, assim como seus determinantes/especificadores)Pronuncia correta: algozo individuo (sempre no masculino, assim como seus determinantes/especificadores)Ontem, recebi um e-mail que trazia essa duvida relativa a palavra conjuge. Apesar de ficar feio, o correto e mesmo se referir a esposa como o conjuge, da mesma forma que os homens nao serao chamados de o testemunha, o vitima, o crianca ou o pessoa, nem as mulheres serao chamadas de a algoz, a individuo ou a carrasco. ;)EpicenoOs substantivos epicenos se referem aos animais que possuem apenas um genero gramatical, muito embora esses animais apresentem ambos os sexos. Para escapar de ambiguidades, podemos recorrer as palavras macho ou femea.Exemplos:a cobra (macho ou femea)a aguia (macho ou femea)a onca (macho ou femea)o jacare (macho ou femea)o gaviao (macho ou femea)*Optando pela aposicao de macho ou femea, e necessario que o substantivo seja composto por hifen: a cobra-macho, o gaviao-femea, etc.**As vezes, a nomenclatura epiceno tambem e utilizada para se referir aos substantivos sobrecomuns.---Para receber mais facilmente as atualizacoes do blog, cadastre seu e-mail no menu a esquerda e/ou curta a pagina do Linguageiro no Facebook: https://www.facebook.com/Linguageiro
occupation army and its security branches, the Brigades have faced numerous and continuous crackdowns by the occupation security and military machines. Hundreds of EQB members have been killed or imprisoned. Furthermore, the Palestinian Authority cracked down on the Brigades from 1995-2000 and arrested hundreds of members and commanders.More than eight hundred members have been martyred since the outbreak of Al-Aqsa Intifada in September 2000.Obstacles & Achievements:Palestinians are facing many hardships and obstacles in their struggle towards freedom. The occupation security and military machines are the prime example of state-sponsored terrorism against the Palestinian people. Towards achieving their illegal policies, occupation forces use collective-punishment, torture, closures, assassinations and the indiscriminate use of force. In addition, they use pressure, intimidation and blackmail tactics to recruit traitors from among the ranks of Palestinians, to spy for them against resistance fighters. Another obstacle is the need for advanced means of resistance to counter the occupation and defend the people and the land.EQB has worked very hard over the past few years to counter the occupations terrorist policies. And in many cases, EQB registered surprising victories against fortified military targets and against occupation forces attacking Palestinian neighborhoods.Faced with the military and security machine of a regional superpower, Ezzedeen Al-Qassam Brigades relies on the support of Allah Almighty during the struggle. After that, the Brigades derives strength from the strong belief in the justice of the Palestinian cause, and the firm belief that the will of the victims will defeat the arrogance of the aggressor.Through sheer determination, dedication, and ingenuity in exploiting occupation weaknesses, the occupation army leadership decided to withdraw from inside the Gaza Strip, and to maintain the occupation through control of borders and airspace and maritime limits. The occupation army and settlers dismantled their illegal settlements and army bases, and took their shattered Zionist dream out of Gaza.Likewise, Ezzedeen Al-Qassam Brigades is confident that the completion of the liberation of Gaza will be fulfilled; and that the liberation of Palestinian land will be realized.How can you help Al-Qassam?There are many ways to help. You can help us with whatever you are capable of doing. You can send us thoughts, ideas, suggestions, opinions, comments, or other forms of support. To contact us: english@alqassam.ps
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Pensa assim os deterministasmecanico-idealistas, os religiosos, etc. Para que se preocupar com oamanha? o amanha a deus pertence! Esta de fato nao e a posturaque lemos nos livros de Marx.Porfim,criticamaquelesquesedizemmarxistas,ousimpatizamcomessateoria,porcompraremocarrodoano,portrocaremdecomputador,etc.Sedefendemessaperspectivacomconviccaoteoricaoupratica,eouquestao.Ofatoequeomarxismonaonegaoconsumodaquiloqueefrutododesenvolvimentodatecnica. EmnenhummomentoMarxafirmaquedeve-se,visandoumsociedademaishumana,deixardeusarosbensproduzidos,aocontrario,eleproprioafirmaqueodesenvolvimentodaproducaoerequisito paraquesepossasuperaromododeproducaocapitalista entenda-se,naoquerdizerqueumavezdesenvolvidoaproducao,automaticamenteasociedadecapitalistaseconvertaemsocialista,massemesterequisito,taltransformacaotorna-seimpossivel.Ademais,oproblemanaoeexatamente'trocarde/comprarumcelularnovo.Trata-seantes,depossibilitarquetodos comohumanosquesao possamteracessoaessaproducaodahumanidadetornadaprivadapelaapropriacaodotrabalhoalheio,oqueparaMarx,'implica'quetodos tenhamacesso aosmeios deproducao.Destarte, essa critica dirigida aos 'marxistas', e desconhecedoratambem, do fato de que, como explica Marx nos Manuscritos e naIdeologia, nao ha comunismo em um so pais, em um so estado, ou como suponho pensarem estes criticos , em um unico homem. Deixarde trocar de carro como ato particular ou singular, nao traz ocomunismo. Todavia, o papel da midia no fetiche das mercadorias eoutro assunto e, igualmente questionavel.Esperamos que com estas poucas palavras, tenhamos contribuido com oaclaramento acerca destas distorcoes do marxismo, ou pelo menos,que sirvam de motivo para que os criticos ou simpatizantes procuremcompreender melhor esta teoria, nao ficando nos comentadores ou nasorelhas dos livros. No mais, pedimos desculpas pelas falhas, e queas vezes nao da pra separar a paixao da razao, estas falhas sopodem ser esclarecidas sob o rigor da ciencia, e mesmo assim, aindaexistirao sob diferentes formas. Ressaltamos ainda, que este texto eum mero rascunho de sala de aula, e nao um artigo cientifico,carecendo assim, de uma minima esquematizacao do conteudo, bemcomo da exposicao deste.