Walkiria Assuncao R: A busca pela compreensao dos resultados obtidos na escola, vem trazendo insatisfacao a respeito dos resultados obtidos na sociedade escolar.A reflexao aqui desenvolvida vai levar a analisar e refletir a educacao.Educar e tornar o homem consciente dos seus deveres e direito.Ao analisarmos isso ja comeca a dar vestigio de insatisfacao a respeito dos resultados alcancados.Temos que rever a instituicao escolar e buscar explicacao em planos diferentes, esgotando todas as alternativas e nao medir esforcos para alcancarmos os resultados que satisfacam.A educacao escolar tem se baseado nas teorias modernas que sinalizam, algumas vezes, mudancas que buscam dar uma linguagem moderna e vao revolucionando o ensino.O predominio do psicologismo tras uma nova visao no sentido de olharmos de forma renovada, trazendo novos conceitos que vao alterar o discurso oficial da instituicao escolar.O psicologismo vai receber varias formas, dependendo da teoria e da metodologia proposta, que o ensino deve ser centrado na crianca.No campo metodologico e apontado que devemos sempre trabalhar pelo interesse da crianca, enquanto no psicologico devemos conhecer essa crianca e como funciona sua mente, seus afetos, como suas estruturas longnitivas se desenvolvem e do que elas sao capazes.Ha uma necessidade escolar de descentralizacao dos saberes e da sua interpretacao, a escola nao deve deixar de ter objetivo e saber.O psicologismo designa um determinado termo em seu uso psicologico e designa um determinado momento no desenvolvimento psico-biologico de qualquer ser humano, pertenca ela ou nao a uma sociedade que usa instituicao como escola para sua educacao, ja a psicologia designa uma realidade muito mais especifica.O termo aluno pressupoe a existencia de uma determinada relacao institucional, sem a qual ele nao existe e nem faz sentido. Essa relacao se estabelece em um contexto que e especifico de uma instituicao social, que e a escola. Essa instituicao e empregada pelos conteudos e o proprio saber escolar, ou seja, as praticas concretas dos professores, diretores e demais agentes institucionais.Ensinar e o processo que unem individuos num dialogo constante, propiciando recursos temporais, materiais e informacionais para que se desenvolva a auto-aprendizagem e a aprendizagem com os outros ou a partir de outros. Walkiria AssuncaoAo longo dos anos a educacao vem sofrendo uma transformacao. A 25 anos atras quando grandes estudiosos se reuniam para pesquisar, viram como um todo a PEDAGOGIA, e nela a necessidade de buscar o conhecimento desse trabalho que os levou a um estudo profundo da PEDAGOGIA EDUCATIVA.Que veio acontecer em varios momentos da historia, por esse caminho a pedagogia tambem prestava um papel importante na area social, formando cidadaos socializados dentro de um contexto historico da educacao.Com o rompimento FILOSOFIA PEDAGOGIA os pesquisadores passaram a buscar o conhecimento nao so dentro do seu idealismo como tambem da sua ciencia, levando os estudiosos a encontrar um metodo mais tecnico de ver e aplicar a educacao, formando educadores aptos que acompanham a evolucao dos tempos e participam na formacao de cidadaos capazes de buscar o seu desenvolvimento no decorrer do processo educativo e torna-lo capaz de construir o seu proprio conhecimento.Muitos pesquisadores ja passaram, outros estao presentes nos dias de hoje e no