e analise. REFERENCIAS: Geografia: O mundo em transicao; Ensino Medio- Jose William Vasentini. Atica 2010. CONTEUDO: Areas geoeconomicas; DESCRITOR:D38 - Contextualizar historicamente o processo de expansao territorial e os fluxos migratorios no BrasilD43 - Localizar no mapa do Brasil a area de dominio da Floresta Amazonica, Mata Atlantica, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Campos e Mata dos Pinhais. D45 - Relacionar o Sertao nordestino e a industria da seca. D46 - Analisar, atraves de tabelas, graficos e mapas, a expansao da agricultura moderna no cerrado brasileiro. (G)D47 - Analisar o impacto ambiental nos ambientes litoraneos provocado pela expansao urbano-industrial. ANO: 3oEM TEMPO ESTIMADO: DATAS: DESENVOLVIMENTO: 1a ETAPA: Nordeste, a primeira regiao colonizadaDATA:13/07- 14/07 (3oA e B)Retomada do conteudo (revisao das regioes)Leitura e organizacao trabalho em grupo: Nordeste, a primeira regiao colonizada 2a ETAPA: Centro-Sul, a regiao mais ricaDATA:20/07 3oa/ 21/07- 3oBApresentacao em grupo da pesquisa, com uso recursos audiovisuais como projetor, computador, televisao, debates, quadro 3a ETAPA: A Amazonia de ontem e de HojeDATA:27/073oa/ 28/07 3oBApresentacao em grupo da pesquisa, com uso recursos audiovisuais como projetor, computador, televisao, debates, quadro. 4a ETAPA: ExerciciosDATA:03/08-3oa- 04/08 3oBExercicios de Fixacao 5 ETAPA: Avaliacao (simulado)DATA:10/08- 3oa- 11/08 3oB AVALIACAO:Avaliacao Continua qualitativa e quantitativa, participacao produtiva, interesse, habilidade, organizacao do conteudo, capacidade de interpretacao e analise. REFERENCIAS: Geografia: O mundo em transicao; Ensino Medio- Jose William Vasentini. Atica 2010. PLANEJAMENTO 1o SEMESTRE ESCOLA PAULO DE CASTRO SARMENTO COMPETENCIAS HABILIDADES CONTEUDOS CONCEIRUAIS Entender as principais caracteristicas dos processos historico-geograficos do territorio brasileiro. Compreender a diversidade do espaco geografico brasileiro nas diferentes escalas e dimensoes. Conhecer atraves de mapas e imagens as paisagens, a posicao geografica e a composicao politica do territorio brasileiro. Conhecer os aspectos naturais do Brasil Utilizar graficos, tabelas, imagens e textos para compreender e comparar os indicadores socioeconomicos dos estados brasileiros. Conhecer a producao economica brasileira e as principais implicacoes das atividades economicas desenvolvidas nas areas rurais e urbanas. Brasil: Formacao Territorial u Construcao do Brasilu Povoamento e expansao territorial; Os aspectos naturais do Brasil: relevo, clima, vegetacao e hidrografia. A regionalizacao do Brasil: as macrorregioes e as areas geoeconomicas; http://atividadesdiversasclaudia.blogspot.com.br/2011/10/descritores-de-geografia-3-serie-do.htmlSEQUECIADIDATICA - ESCOLA ESTADUAL DR. PAULO DE CASTRO SARMENTO DISCIPLINA (S): Geografia ANO: 2017 AULAS: 6 aulas AUTOR: Claudene Franca DIREITOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES COMPETENCIAS Conhecer os aspectos naturais do Brasil, e os biomas brasileiros considerando os impactos da interferencia humana nos mesmos. Compreender a diversidade do espaco geografico brasileiro nas diferentes escalas e dimensoes. ATIVIDADE MOTIVADORA ( PROBLEMATIZACAO)Promovendo a interdisciplinaridade, a aula, alem de favorecer as varias areas do conhecimento (geografia, Biologia, Quimica), objetiva com o trabalho de campo, aplicar as informacoes adquiridas em sala de aula por meio da analise e da observacao do local, bem como, o reconhecimento do espaco natural notabilizando as unidades e diversidade da regiao.Recursos hidricos: potencial e aproveitamento; O Brasil e tido como o pais com maior disponibilidade de agua potavel em todo mundo- cerca de 12% do total. Mesmo assim existem serios problemas de abastecimento de agua potavel de boa qualidade em inumeros municipios, principalmente aqueles de medio ou de grande porte[...]. Alem disso, existe o problema da poluicao