A abertura da Campanha Estudar vale a pena! para a comunidade interna aconteceu no dia 31 de outubro na Escola Beni Carvalho. A campanha, que tem como coordenadora a Professora Valnice Silva, inclui a participacao de voluntarios que se propoem a conversar, aplicar jogos e servir de exemplo ao jovem.O evento, que aconteceu nos tres turnos, contou com a presenca do coordenador do projeto Jovem de Futuro -PJF - Paulo Bessa. O objetivo da campanha, a qual faz parte do conjunto de metodologias do PJF, e contribuir para os esforcos de escolas publicas no sentido de reduzir o abandono escolar. A programacao contou com apresentacoes de videos com depoimentos de alunos da escola, de grupo de danca, capoeira, dos Agentes Jovens, dentre outros. Confira as fotos. Estudar vale a pena!Estudar vale a pena!Estudar vale a pena - jovem cientista O texto produzido pelo aluno Joao Paulo Barbosa, da turma 2o E, foi selecionado para a etapa estadual da 3a edicao da Olimpiada da Lingua Portuguesa. As Comissoes Julgadoras Estaduais farao a leitura e selecao dos textos semifinalistas ate o dia 17 de outubro de 2012. Nossos cumprimentos ao aluno, a professora Jucilane Lima Gilo, a direcao e a todos que colaboraram para a realizacao desse trabalho.Informacoes sobre o texto selecionado:TITULO DO TEXTO: SOB UM NOVO OLHARCATEGORIA: Artigo de OpiniaoALUNO AUTOR: JOAO PAULO BARBOSAPROFESSORA: JUCILANE LIMA GILODIRETOR: FRANCISCO HELIO RODRIGUESLeia o texto: SOB UM NOVO OLHARJa e manha, e com elachega a rotina diaria do meu Aracati, uma cidade turistica do litoral leste doCeara. Pessoas trabalhando, alunos indo a escola, a donade casa cumprindo seu papel domestico. Assim como em tantas outras cidades doBrasil, aqui tambem ha desafios. Mas, e quando estes desafios vao alem deenfrentar um dia de servico ou aprender uma licao na escola?E assim para inumeraspessoas com algum tipo de deficiencia no nosso municipio. Seja na mobilidadeurbana ou nas instituicoes de ensino, uma dificuldade e constante: ainacessibilidade. Alguns exemplos sao: as calcadas em sua maioria nao saoadaptadas para cadeirantes, e, quando uma pessoa com deficiencia visual tentacaminhar, sempre esbarra em algum camelo ou nas mercadorias das lojas, ateparece que estes espacos sao apenas de uso exclusivo de quem nao tem nenhumadeficiencia. Quandose fala em educacao para todos, infelizmente ai vem mais uma prova da falta deacessibilidade, aqui, nao exclusivamente do espaco fisico, mas tambem doprocesso educacional inclusivo. escolarecebe o aluno, todavia nao dispoe de profissional capacitado para a educacaoespecial, gerando assim um descompasso entre o real e o ideal. Vale lembrar queneste caso escola e aluno portador de necessidades especiais sao vitimas dafalta de compromisso dos orgaos publicos para que se cumpra o que ja egarantido por lei.Algumas acoes tem sidorealizadas pelo poder publico, como a construcao de rampas em espacos publicosbem como a oferta de cursos para capacitar educadores para lidar com taisnecessidades. Entretanto, acoes como estas ainda nao sao suficientes mediante asdeficiencias enfrentadas em Aracati, tendo em vista que, segundo dados do IBGE,ha pouco mais de treze mil pessoas com alguma deficiencia em Aracati. Faz-senecessario que a sociedade aracatiense, conhecida nacionalmente por sua belezae hospitalidade, abra os olhos