Micro aula sobre Meliponicultura no curso Repasse Metodologico do JAA no RNNa semana de 16 a 20 de abril tivemos a oportunidade e a felicidade de participarmos do Repasse Metodologico do JAA no centro de treinamento do SENAR-AR/RN, localizado no parque de exposicao Aristofanes Fernandes, local onde se realiza a Festado Boi em Parnamim/RN.O JAA Jovem Aprendiz Agricultor e um Programa que foi desenvolvido pelo SENAR-PR com o intuito de proporcionar aos jovens, sobretudo aqueles do meio rural, conhecimento e qualificacao de aprendizagem profissional rural.Maiores informacoes consultar:www.sistemafaep.org.br/Estatico/Jaa/index.htmlO curso contou com a participacao de 20 educadores do SENAR-AR/RN, das mais diferentes areas do conhecimento (Veterinarios, Zootecnistas, Agronomos, Nutricionistas, Pedagogos, Tecnicos Agricola, enfim), sendo que os instrutores Geremias e Regiane vieram do SENAR-PR. O curso, em linhas gerais, problematizou a pratica docente, melhor dizendo, foi pautado no processo metodologico que norteia o exercicio de instrutor e/ou educador.(Figura 1 - Turma de educadores do SENAR-AR/RN)(Figura 2 - Hora do rango)(Figura 3 - Hora do servico)Neste curso, alem de destacar como aspecto positivo o aprendizado, a convivencia, pontuo ainda, mais dois que, para mim, sem duvida, foi motivo de grande honra. Um deles foi de ter tido a oportunidade de participar deste ao lado de dois professores aos quais fui aluno, sao eles: Hildo Filho e Alexandre Lemos.(Figura 4 - Dividindo as tarefas)(Figura 5 - Ao lado do amigo Alexandre Lemos)Meu primeiro contato com o SENAR-RN foi como aluno, participando dos cursos que vez por outra aconteciam aqui em Sao Paulo do Potengi/RN. Posteriormente procurei me informar de como proceder para fazer parte da Instituicao, desta vez, nao mais como aluno e sim como educador. Por intermedio do mobilizador daqui do municipio e tambem de minha noiva Deborah que articulou quando do surgimento de uma vaga para educador de apicultura, uma vez que o SENAR-RN iria implantar a cadeia produtiva da apicultura e necessitava de educadores, sendo assim, consegui mediante alguns processos seletivos ficar na vaga.O outro, talvez o mais importante foi que, no encerramento do curso cada participante teria que ministrar uma aula de trinta minutos para os alunos da Escola Agricola de Jundiai vinculada a Universidade Federal do Rio Grande do Norte -UFRN e estaria livre para escolher o tema. Nao pensei em outro MELIPONICULTURA na certa.Imaginem a emocao pela qual passei ministrar uma aula sobre Meliponicultura, aquilo que mais gosto de fazer e na Escola em que fui aluno, isso me deixou extremamente tenso um pouco antes da apresentacao, mas depois em que percebi o envolvimento da turma, se tivessemos mais umas tres horas talvez fosse tempo suficiente para vermos todo o planejamento.(Figura 6 - Conteudos abordados)Tive que acelerar e falar resumidamente para dar tempo de vermos o mais importante. (Figura 7 - Durante a explanacao)(Figura 8 - Momento de tirar as duvidas)(Figura 9 - Mostrando as caixas para a criacao)(Figura 10 - Amanda e Elizangela ajudaram na confeccao das abelhinhas e dos cartazes)(Figura 11 - Mensagem de encerramento)Sempre no encerramento de alguma palestra e/ou curso, seja ele de Apicultura ou Meliponicultura costumo utilizar esta mensagem reflexiva, muito embora nao saiba a quem