1 ANO ANosso novo tema e ONDE AS PESSOAS MORAM?Daremos inicio ao nosso trabalho com a ajuda dos Tres Porquinhos, iremos contracenar, relembrando suas diferentes moradias. Falaremos sobre diversos tipos de casas, assim como viajaremos por alguns paises e povos, para apresentar casas completamente diferentes das nossas.ASSISTIREMOS: Os tres porquinhos. Quem mora na casinha A casa A parabola dos dois construtores Tipos de moradiaA aula comecou com adivinhacao, para as criancas descobrirem sobre o que eu iria falar: "Todo mundo tem, serve para nos proteger, tem de todas as cores, tem grande, tem pequena, tem alta e tem baixa... Quando falei que tinha de palha... eles logo adivinharam: CASAContracenamos a historia dos Tres Porquinhos, eu narrava a historia e os personagens interpretavam, e falavam as falas conforme a historia.Logo em seguida, fomos assistir Os tres porquinhos, A casa de Vinicius de Morais (que eles cantaram todos juntos). A parabola dos construtores e Tipos de moradias.Nas proximas aulas falaremos novamente sobre casas de PALHA, MADEIRA e TIJOLOS. Tentar formar relacao, quem constroi casas com esses materiais e porque.1 ANO BNosso novo tema e POR QUE A GENTE TEM CHULE?O foco do nosso trabalho sera HIGIENE CORPORAL.Iremos iniciar com o Ratinho do Castelo Ra tim bum na hora do banho.Enfatizando a maneira correta de tomar banho, trabalhando os membros e partes do corpo humano.Com uma adaptacao para a Boneca de Lata, faremos o percurso da hora do banho:" Minha boneca de lata, se sujou no chao...Levou mais de uma hora para fazer a esfregacao... lava aqui, esfrega aqui... pra ficar limpinha"Seguiremos, falando sobre os cuidados gerais que temos que ter com nossa higiene pessoal, principalmente com a limpeza das maos.Assistimos: Sugismundo A turma da Clarinha, com higiene e saude Lava uma mao, lava outra. Comecei a aula, perguntando quem tinha chule eles receberam a pergunta de maneira divertida, mas ninguem levantou a mao. Quando perguntei se a mamae, o irmao, a vovo ou o papai tinham chule, as maozinhas foram se levantando e os papais ganharam, como os mais chulezentos.Lembrei com eles a musica da boneca de lata, pegamos nossos sabonetes imaginarios e fomos cantar e tomar banho com a boneca.Assistimos o video do ratinho tomando banho. E a turma da Clarinha, falou da importancia de lavar as maos.Voltamos para a sala de aula, e cada qual desenhou sua mao numa folha e esfregou as duas maos e os dedos, para ver se sujava o papel.Eles ficaram surpresos com a cor do papel ao compararem com um papel limpinho, e perceberam que as maozinhas estavam bem sujas.Fiquei escondida, aguardando a turminha chegar para o recreio, so para ver se eles iam lavar as maos.Para minha surpresa... eles lotaram as torneiras.Nas aulas seguintes, continuaremos falando sobre a higiene do corpo, enfatizando, a limpeza dos dentes, ouvidos, nariz e olhos... amarrando com doencas, caso nao tenhamos os cuidados necessarios.1 ANO CEstamos pesquisando POR QUE AS FLORES TEM PERFUME?Solicitamos aos alunos que trouxessem diferentes tipos de flores, para que em grupo, possamos analisa-las. Apos cheirarmos as flores, iremos compara-las e estudar-mos suas partes.A professora da classe havia