- Uma ferramenta de pesquisa especializada em publicacoes cientificas Teoma - Ve a web como se fosse uma reuniao de comunidades discutindo assuntos diferentes e procura, em cada uma delas, a pagina com mais autoridade Vivisimo - Tenta entender o significado das paginas e reuni-las por assunto. Depois, organiza os temas em hierarquias, tambem chamadas de taxonomias Fonte: Revista Super InteressantePesquisa individual supervisionada pelo professorSolicite que escolham dois ou tres sites que tenham achado relevantes e que facam uma busca aprofundada por todos os links das paginas e elaborem uma resenha do que foi lido. Como tarefa de casa, solicite que esta resenha seja elaborada com calma para ser divulgada para toda a classe (na sala de aula ou via correio eletronico).Realizando pesquisa em grupo na sala de aula com supervisaoOutra dinamica interessante e, em outra aula, propor uma pesquisa em grupo, com supervisao do professor.Divida a classe em grupos pequenos, distribua tarefas a cada um dos elementos do grupo, algo como:Navegador - o "piloto" do mouse; Co-piloto - anota o caminho percorrido e monta o diario de bordo com os enderecos, tempo gasto por site ou pagina; Escrivao - anota as opinioes dos colegas sobre o site, links interessantes, buscas a aprofundar; Critico - evita a dispersao, lembra aos colegas os objetivos a serem alcancados na atividade, controla o tempo da atividade de pesquisa e garante que a resenha do material visitado esteja pronta para apresentacao. Discutindo aspectos relevantes sobre pesquisa na InternetE essencial que o professor promova junto a seus alunos uma discussao critica sobre qualidade, quantidade e confiabilidade das informacoes obtidas atraves da pesquisa.Pela propria caracteristica democratica da Internet, qualquer pessoa pode publicar o que desejar. Ha muito material ruim, mal escrito ou com informacoes desatualizadas ou pouco confiaveis. E necessario triar, selecionar as informacoes, usando como referencias sites conhecidos de tradicao na producao intelectual e de autores confiaveis. Buscar informacoes em varias fontes diferentes tambem e uma boa pratica para obter material de qualidade.Muita informacao superficial dificilmente servira como base para a construcao do conhecimento, enquanto que, uma quantidade menor de informacao, seguida de reflexao, sintese e contextualizacao nos levara a atingir nossos objetivos educacionais de promover construcao de conhecimento e sabedoria.Mostre a eles as grandes bases de dados de pesquisa, principais bibliotecas virtuais, os sites das grandes universidades e especialistas da area.Pesquisando de maneira sistematica e elaborando sintesesCom as experiencias anteriores, os alunos estarao mais seguros e conscientes das melhores maneiras de se pesquisar na Internet. E hora de comecar a trabalhar a pesquisa na Internet de modo mais sistematico. Dado um tema a ser pesquisado, e passada uma bibliografia de links basicos, sites de referencia relevantes. Estes podem ser links de paginas de especialistas, bibliotecas virtuais tematicas ou mensagens compiladas de listas de discussoes disponiveis em paginas da Internet. Peca aos alunos, individualmente ou em grupo, que facam uma analise do conteudo deste site, avalie a qualidade do material, resenhem os principais conteudos encontrados. Para complementar o trabalho, peca a indicacao de, pelo menos, cinco outros links interessantes para pesquisa futura. Este material, quando socializado, vai