Ze Ramalho so as Melhores Thiaguinho e Mala Mansa CD Eletrico 2013 CHICANA CD MESA DE BAR 2 CALCINHA PRETA PROMOCIONAL DE DEZEMBRO 2012 FORRO ESTOURADO @ROMIMMATA CD PAREDAO VERAO 2013 El desarrollo de la primera infancia, las desigualdades, factores de riesgo y proteccion, y estrategias para reducir estos.Resumen preparado por Ramon J, Soto, Asesor Regional de Salud/VIH/SIDA de VM LACRO En la revista The Lancet, ampliamente conocida en el mundo de la medicina y la salud publica como una de las mejores revistas cientificas del mundo, se han publicado dos articulos muy interesantes relacionados con el desarrollo de la primera infancia, las desigualdades sociales y economicas, factores de riesgo y factores de proteccion, asi como estrategias para reducir estas inequidades. En el comentario[1] que acompana a esta serie, Antonhy Lake funcionario de UNICEF en Nueva York, destaca que ya en 2007 en esta misma revista se declaro que el desarrollo de la primera infancia era un reto mundial de la mayor urgencia, 4 anos despues se ha visto algun progreso, pero estamos aun muy lejos de que este tema sea una prioridad mundial. Se destaca que los periodos prenatal y postnatal son las epocas mas criticas en el desarrollo infantil pues sienta las bases para el bienestar fisico, emocional e intelectual y yo agregaria el espiritual por supuesto. Las deficiencias dieteticas, las inadecuadas practicas de alimentacion, infecciones cronicas y los bajos niveles de estimulacion en este periodo perjudican las probabilidades que el nino o la nina alcance su completa potencialidad e incrementa el riesgo de que la salud deficiente y la pobreza persigan al nino hasta su vida adulta. De acuerdo con el Banco Mundial, los paises de la Organizacion para la Cooperacion Economica y el Desarrollo (OECD) gastan un estimado de 1.6% de su producto interno bruto (PIB) en los servicios para la familia y la educacion preescolar para ninos de 0-6 anos, y 0,43% del PIB en educacion preescolar solamente. En comparacion, los paises de bajos ingresos, tales como Nepal, Kenia, y Tayikistan gastan solo el 0,1% del PIB en educacion preescolar, mientras que Nicaragua y Senegal gastan menos de un 0,02%[2]. No es solo correcto el enfocarse en alcanzar aquellos ninos y ninas mas pequenos y en mayor necesidad sino una inversion altamente costo-efectiva (como se muestra en los articulos abajo resumidos) que los paises deben hacer en funcion de su crecimiento de largo plazo. No debemos ignorar esta evidencia, es necesario incrementar significativamente la inversion para mejorar el acceso y calidad de los programas de desarrollo infantil, incluyendo programas de crianza de los hijos y centros de aprendizajes organizados para los ninos y ninas en mayor desventaja. Estos servicios deben ser integrados de mejor manera en programas basados en la comunidad atravesando un amplio espectro de sectores como la salud, nutricion, VIH/SIDA, educacion, agua y saneamiento y proteccion.Esta es evidencia que refuerza claramente la necesidad de invertir en salud y educacion, con enfasis en la estimulacion temprana de la ninez y el desarrollo de la primera infancia, bajo un enfoque integrado de salud, VIH/SIDA, nutricion, educacion y