Em nossa vida, como na matematica, devemos:- Somar alegrias;- Diminuir tristezas;- Multiplicar felicidade;- E dividir amor.Nestas dimensoes, certamente todos gostamos da matematica.Somar alegriasQuem vive sozinho, longe dos outros, sem compartilhar alegrias, sem permutar experiencias, diminui sua propria alegria e nao alcanca a felicidade. Ficamos, as vezes, penalizados, vendo tanta gente que ainda nao fez esta descoberta. Pessoas que se fecham sobre si mesmas, por medo ou egoismo, palmilham caminhos errados. Quem teme perder sua alegria, repartindo-a com os outros, ainda nao aprendeu a psicologia humana.Diminuir tristezasA vida tem dessas compensacoes gratificantes. Quando conseguimos minorar a tristeza, nos e que saimos lucrando. Uma das mais profundas satisfacoes reservada a um coracao humano e restituir o entusiasmo, a coragem e o otimismo aos irmaos da caminhada.Multiplicar felicidadeNa familia, no trabalho, na comunidade, em qualquer lugar onde plantamos felicidade, nos a multiplicamos. Felicidade partilhada e felicidade pessoal multiplicada.Dividir o amorEm matematica, quando dividimos um numero pelo outro, o resultado final e sempre menor. Nas dimensoes do amor humano, acontece exatamente o contrario. Dividir o amor com os outros e multiplica-lo, e aumenta-lo. Todo aquele que divide seu amor com alguem, descobre em seguida ter multiplicado seu amor.Somar alegrias, diminuir tristezas, multiplicar felicidade, dividir o amor: e o mais lindo programa de vida que podemos abracar. O ser humano e comunicativo por natureza. Nao aguenta viver sozinho. O individualismo e o caminho mais certo da infelicidade, para a solidao. Somar alegrias, diminuir tristezas, multiplicar felicidade e dividir amor e a rota mais segura da Alegria de Viver. Sao estes os misteriosos caminhos da vida. O domino dos numeros inteiros tem a finalidade de expressar os calculos de adicao, subtracao, multiplicacao, divisao, jogo de sinais na multiplicacao e divisao e propriedades das operacoes entre numeros com mesmo sinal e sinais diferentes, referentes aos numeros inteiros. O professor deve aplicar este jogo na propria sala de aula ou em salas especificas para jogos matematicos, no intuito de verificar a fixacao dos conteudos ministrados.As regras:O jogo segue as regras do domino tradicional, as pedras oferecem calculos e respostas que devem ser colocadas na ordem correta, a pedra branca substituira qualquer resultado ou operacao. Pode jogar 2, 3 ou 4 alunos. Dois alunos: 7 pedras para cada, 14 pedras constituirao o monte, caso algum alguem nao tenha a pedra para jogar devera comprar no monte. Tres alunos: 7 pedras para cada um, 7 pedras no monte. Quatro alunos: 7 pedras para cada um. No jogo com quatro alunos nao teremos o monte, aquele que nao obter o resultado para jogar passa a vez para o proximo. Material:Cartolina, EVA (qualquer cor) ou blocos de madeira. Tesoura (no caso de ser de cartolina ou EVA) Caso seja feito de cartolina recomenda-se plastificar. Tangram e um quebra-cabeca chines formado por 7 pecas (5 triangulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com essas pecas podemos formar varias figuras, utilizando todas elas e sem sobrepo-las. Segundo a Enciclopedia do Tangram e possivel montar mais de 1700 figuras com as 7 pecas. Esse quebra-cabeca, tambem conhecido como jogo das sete pecas, e utilizado pelos professores de matematica