INTRODUCAO A DIDATICA DOMINICALEste trabalho visa compreender alguns elementos da Didatica, explicitando a subordinacao do processo didatico as finalidades educacionais da igreja e colocar a disposicao conhecimentos teoricos e praticos para orientar a acao pedagogica dos professores que optaram pela dedicacao a EBD. PEDAGOGIA/EDUCACAO, DIDATICA/ENSINO Para entender a Didatica e necessario analisarmos, grosso modo, o que e Educacao, Ensino e Instrucao / Pedagogia e Didatica. O termo Educacao e bem abrangente em seus significados. Em sentido amplo, a Educacao compreende os processos formativos que ocorrem na sociedade, que modificam, conservam valores, produzindo cultura. Em sentido restrito, a educacao ocorre em instituicoes especificas como e o caso da EBD, com finalidades explicitas baseadas no ensino e na instrucao; neste sentido e uma acao consciente, deliberada e planificada. Cabe informar que ha a modalidade de educacao nao-intencional e intencional. Esta ocorre quando ha objetivos definidos conscientemente e sao executados por meio de instituicoes escolares e extra-escolares; aquela se refere a influencia do meio sobre o individuo, gerando valores, ideias, praticas, sem contudo haver intencionalidade de um determinado grupo social. A instrucao se refere a formacao intelectual e ao desenvolvimento das capacidades cognoscitivas por meio do dominio do saber sistematizado. O ensino se refere as condicoes e meios necessarios a realizacao da instrucao. Em resumo a instrucao e o aluno e o saber em interacao mutua e o ensino e muito mais amplo, pois consiste em planejamento, organizacao, direcao e avaliacao das atividades didaticas, concretizando com eficiencia as tarefas da instrucao. O ensino abrange tanto o trabalho docente como a atividades de estudo dos alunos. Pode haver instrucao sem o ensino. Tres termos foram definidos acima: a Educacao contem o Ensino e Instrucao. Os tres estao intimamente relacionados. A Pedagogia (do grego: Paidos + Agogos = crianca + conduzir) e a ciencia que estuda e teoriza sobre a Educacao, investigando sua natureza e finalidades, bem como todas as suas nuances. Ela, tendo por objeto a educacao, investiga tambem o ensino e a instrucao. Para isso se compoe de ramos de estudos proprios: Teorias da Educacao, Didaticas, Organizacao Escolar, Historia da Educacao, etc., e busca em outras ciencias esclarecimentos que concorrem para a elucidacao de fenomenos educativos: Sociologia, Filosofia, Psicologia, etc.. Ha quem considere que a Pedagogia supervaloriza a Psicologia. A Didatica e um dos principais ramos da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos e as condicoes para a realizacao do ensino que contem a instrucao. A Pedagogia codifica o conhecimento amplo sobre a educacao e a Didatica o decodifica para a realizacao do ensino. Concluimos que o objeto da Pedagogia e a Educacao e a Didatica, disciplina da propria Pedagogia, e a teoria do ensino. Prof. Clayton Marques da Costa[Voltar a secao ESPACO PEDAGOGICO]Escola Biblica DominicalRua Landulfo Alves, 98 - Vila Maria - Riacho de Santana/BAFones: (77) 9933-8926 / 9956-2422E-mail: iead.riacho@hotmail.com - Web: http://adriachosessao.blogspot.com/search/label/Escola_Biblica_Dominical TEMACOLABORADOR001 - Os Objetivos da EBD Pb. Josias Rosa002 - Como Otimizar o Ensino na EBD Severino S. de O. Junior 003 EBD Sem Fingimentos no Ensino Edilson Teles 004 Introducao a Didatica Dominical Prof. Clayton M. da Costa 005 EBD Como