Pre-requisito (obrigatorio): Aprendendo a AprenderAutor: Gustavo SpinaNo texto Aprendendo a Aprender, nos analisamos o ser humano como aprendiz, entendendo a forma como nos aprendemos, evidenciando as principais falhas deste processo e propondo um novo metodo de aprendizado, de modo a corrigir estas falhas e melhorar nosso desempenho neste campo. Neste texto, vamos aprofundar ainda mais na modelagem de nosso aprendizado, tratando nao so dos aspectos locais, mas tambem dos globais, exemplificando com algumas situacoes atuais as quais nos ajudarao a identificar, com precisao, os momentos em que nos praticamos a saudacao ao retrocesso.Como evidenciado no texto Aprendendo a Aprender, a maior falha caracteristica de nosso intrinseco processo de aprendizagem e a obrigatoriedade do acontecimento erroneo, para que entao possamos aprender com ele. Somando-se este fato ao curto periodo de nossas vidas, podemos aproximar (exatamente como fizemos no referido texto) nosso aprendizado a um processo ciclico. Com isto, e possivel explicar, o porque nao ha mudancas, para melhor, muito significativas em periodos inferiores a centenas de anos, por exemplo.Por outro lado, este mesmo processo nao e puramente ciclico, pois se o fosse nos nao teriamos evoluido nada, e estariamos ainda hoje, literalmente escondidos em nossas cavernas lutando pela nossa sobrevivencia da forma mais instintiva possivel. De fato, ainda que nao da melhor maneira, e tambem devido aos milhoes de anos de nossa existencia nos, de fato, evoluimos e nos distanciamos de nossos antepassados de forma bastante significativa.Isto e decorrente do fato de sermos seres biologicamente, ou naturalmente se preferir, sociais. Este fato nos levou, juntamente com o processo igualmente natural da formacao de nossos cerebros e nossa inteligencia, a construcao de nossas interacoes interpessoais e nossas sociedades, que por sua vez nos levaram a construcao conjunta de nosso conhecimento. Com o advento da escrita, ha mais de 6000 anos atras, pudemos registrar e acumular todo o nosso conhecimento, dando inicio a um processo continuo de evolucao. Sob esta otica, nosso processo evolutivo e absolutamente continuo, pois possibilita as geracoes posteriores continuarem a explorar e adquirir conhecimento a partir do que ponto em que as anteriores pararam.Desta forma, aprofundamo-nos mais na modelagem de nosso processo de aprendizado, podendo chegar a conclusao de que este nao e apenas ciclico, tampouco apenas continuo, mas sim uma composicao de ambas as partes. Para simplificar podemos representar esta modelagem pictoricamente, com elementos geometricos. Geometricamente, a forma de nosso processo de aprendizado e o resultado de duas componentes: uma reta, que representa a componente continua, e um circulo, que representa a componente ciclica de nosso aprendizado, o que resulta no formato HELICOIDAL, conforme ilustram as imagens a seguir.Com isto, podemos apontar mais precisamente a origem do problema, descobrindo os momentos exatos em que nosso aprendizado atinge a parte em vermelho de sua trajetoria helicoidal, e comeca a regredir, caminhando para o lado contrario ao da evolucao. Encontrando os motivos que nos levam a este retrocesso, nos podemos aplicar a solucao, ou melhor, o metodo de aprendizado apresentado no texto Aprendendo a Aprender, diretamente nestas causas, sanando o problema globalmente; e e exatamente isto o que faremos nos proximos paragrafos