thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
suficiente. - Vamos Edward, e o Jacob disse tia Alice. Fiz uma nota mental para agradece-la pelo seu apoio depois nos sabemos que ele nao ira magoar a nossa Nessie.- Jacob ja e um homem em comparacao a Nessie e tem suas necessidades.- Eu jamais forcaria a Nessie a fazer algo que ela nao quer fazer disse Jake, os dois se fuzilavam com os olhos. Eu nunca soube de onde viera tanta rivalidade.- E quando ela quiser? perguntou ele levantando as sobrancelhas.- Pai! o repreendi. Eu ja estava completamente vermelha de vergonha com o rumo que aquela conversa havia tomado. Ele trocou alguns olhares significativos com mamae e depois se virou para mim e Jacob e suspirou.- Com algumas restricoes ele disse e eu sorri, olhando para Jake que ja me fitava sorrindo.(...)- Como assim namorando? perguntou Lisa com os olhos arregalados enquanto batia com forca a lata do refrigerante na mesa. - Namorando ne Lisa. Pessoas normais namoram da disse a Ang ainda rindo da reacao de Lisa. - Mas eu achei que voce e o gatinho do Fred estavam ficando... disse Lisa, ainda boquiaberta. Sorri sem graca.- Agente quase ficou na festa que ele deu eu disse ainda envergonhada mas... - Mas o Jacob foi mais rapido! exclamou Ang, com um sorriso que ia de orelha a orelha eu sabia que voces dois iam ficar juntos. Sempre torci por isso.- Eu estou feliz por voces. E so que me pegou de surpresa, sabe... disse Lisa de maneira engracada e nos rimos. - Obrigada meninas eu disse. - Voce ja conversou com o Fred, sobre o Jacob? perguntou Ang, mudando de expressao e com os olhos presos em algo atras de mim.- Nao, ainda nao... eu disse.- Entao e melhor se preparar, porque ele esta vindo ai... disse Ang e eu me virei, encontrando os olhos azuis de Fred me fitando enquanto ele caminhava ate a mim. Seus labios estavam abertos em um pequeno sorriso.- Oi Nessie disse ele assim que se aproximou.- Ola Fred eu respondi, ainda um pouco sem acao. O que eu diria para ele? Nao posso magoa-lo. Ele foi tao doce comigo.- Podemos conversar? ele perguntou e logo apos deu uma rapida olhada nas meninas que estavam sentadas proximas a mim prestando atencao no nosso rapido dialogo a sos?- Claro eu disse, me levantando.Nos saimos do refeitorio e caminhamos um pouco pelos corredores. Fred se mantinha calado e eu tambem. Eu estava tentando imaginar um jeito de contar a ele sobre o meu relacionamento com Jake, um jeito que nao o magoasse. - Fred, eu preciso te contar uma coisa... eu disse, mas fui surpreendida pelos seus labios imediatamente se colando aos meus. O empurrei com forca, nos separando. Seu rosto estava confuso, talvez ele nao esperasse essa reacao. Mas nao era pra menos. Eu o havia dado falsas esperancas durante aquele quase beijo que demos. Talvez ele esperasse que eu prontamente correspondesse ao seu gesto.- Desculpe Nessie, e so que... Desde aquele dia que eu nao consigo parar de pensar em voce ele disse, seus olhos
pareciam tao sinceros que meu coracao se apertava e eu tinha que fazer isso, se nao enlouqueceria.- Eu e Jacob estamos namorando Fred eu disse rapidamente e sua expressao mudou, mas nao foi para raiva, o que doeu em mim mais ainda. Foi algo mais parecido como compreensao.- Desde quando? ele perguntou desviando os olhos dos meus.- Aquela noite depois da festa, aconteceu e eu nao pude evitar eu disse e seu olhar continuava longe. Seu rosto agora drenado de emocoes eu nunca quis te magoar Fred. E so que o que eu sinto por Jacob e tao forte. - Eu entendo, nao precisa se explicar ele disse com um tom de voz suave e antes de sair, deu-me uma rapida olhada me desculpe pelo beijo e saiu com passos rapidos pelo corredor. Suspirei, mas nao havia nada que eu pudesse fazer.Assim que o sinal bateu nos avisando que as aulas de hoje haviam terminado, arrumei todas as minhas coisas cadernos, livros, canetas em minha mochila o mais rapido humanamente possivel e sai em disparada ate o estacionamento, onde pude ver Jake ja me esperando, encostado em sua moto com um sorriso incrivel de tirar o folego.Assim que me aproximei ele me puxou pela cintura e me beijou apenas um selinho mas foi o suficiente para me fazer sentir novamente todas as sensacoes que eu havia sentido desde o nosso primeiro beijo, aquele que me fez descobrir definitivamente qual era o verdadeiro sentimento que eu nutria por ele.- Oi meu amor ele disse enquanto me entregava o capacete e montava na moto. Fiz o mesmo, mas nao antes de dar uma passada rapida com os olhos pelo estacionamento. Avistei uma Sophie carrancuda e um Fred triste, que disfarcou e desviou o olhar assim que me viu fitando-o.- Oi eu disse sorrindo, enquanto colocava o capacete e abracava sua cintura por tras. Jake ligou a moto e saiu com ela rapidamente pelas ruas.- Como foi a aula? ele perguntou.- Uma chatice eu disse ele riu baixinho. Jake me deixou em casa e depois de tomar um banho, fomos ate o quarto de meus pais em busca de seu piano. Ele me convenceu a tocar uma musica coisa que eu ja nao fazia ha anos. Mesmo assim eu o fiz, uma cancao chamada Renesmee Lullaby. Uma cancao que papai havia criado logo apos o meu nascimento e tocado para mim todos os dias enquanto esperavamos mamae se transformar. Aquela musica me trazia boas lembrancas e com Jake ao meu lado, me sentia inexplicavelmente completa e estupidamente feliz.
Pensando Em VoceRafael BarretoFaco de conta que ja passouQuando me olha com carinhoEu nao consigo esconder o que sintoQuando esta em meu caminhoFoi assim que eu me apaixoneiQuando te vi pela primeira vez...Eu estou aqui pensando em voceQuero saber aonde vai e o que vai fazerPois eu sei que voce mudouDesde o dia em que voce notou o meu amor por voceNao quero te perderMinha esperanca nao acabouEu vivo so e sem motivoToda essa espera me causou tanta dorPois sem voce nao faz sentidoPara que esconder um amor? Por quanto tempo vou esperar?P.S.: Clique no nome da musica para ouvi-la no site youtube. Preciso dizer que te amoCazuzaQuando agente conversa contando casos, besteirasTanta coisa em comum, deixando escapar segredosE eu nao sei que hora dizer me da um medo, que medo...E que eu preciso dizer que te amo, te ganhar ou perder sem engano...E que eu preciso dizer que eu te amo, tanto...E ate o tempo passa arrastado so pra eu ficar do teu ladoVoce me chora dores de outro amor... Se abre e acaba comigo...E nessa novela eu nao quero ser teu amigo...E que eu preciso dizer que te amo, te ganhar ou perder sem engano...E que eu preciso dizer que eu te amo, tanto...E eu ja nao sei se eu to estourando, ah eu perco o sonoLembrando em cada riso teu, qualquer bandeiraFechando e abrindo a geladeira a noite inteiraE que eu preciso dizer que te amo, te ganhar ou perder sem engano...E que eu preciso dizer que eu te amo, tanto... Olha O Que O Amor FazSandy e JuniorMeu coracao bate ligeiramente apertadoLigeiramente machucadoCaiu tao fundo nessa emocaoPrimeira vez que o amor bateu de frente comigoAntes era so um amigoE agora mudou tudo de vezSera que voce sente tudo o que eu sinto por voce?Sera que e amor? Ta tao dificil de esconder...Olha o que o amor me fazMe deixa sem saber como agirQuando ele te pegar, nao tem pra aonde voce fugirOlha o que o amor me fazFiquei tao boba, fiquei assimNada sera capaz de apagar esse amor em mimP.S.: Clique no nome da musica para ouvi-la no site youtube. Sem QuererBruno MiguelFoi so um sorriso e um olharOu uma maneira de falar, nem sei dizerFui pensando mais em voceVai o teu sorriso a iluminarE os meus olhos a buscar, sem direcaoTe encontrei no meu coracaoE eu ja queria sempre te verTer ao meu lado, estar com voceDentro aqui de mim, quando dei por mimJa pensava em ter voceSem querer, fui pensar em voceSem querer, ja queria te terSem querer, veio ao meu coracaoSem querer, foi assimVai o teu sorriso a iluminarE os meus olhos a buscar, sem direcaoTe encontrando no meu coracaoE ja era tarde para voltarVoce ja tinha em mim seu lugarEu me apaixonei, quando dei por mimJa gostava de voce...P.S.: Clique no nome da musica para ouvi-la no site youtube. Cobertura em construcao, localizado na Estrada do Bananal, area nobre da Freguesia, Jacarepagua, com infraestrutura completa, sol da manha, indevassavel, previsao para termino da obra em dezembro de 2011, composta de:1o PISO: varanda, sala, 2
quartos (sendo 1 suite), cozinha e area de servico; piso em porcelanato;2o PISO terraco com churrasqueira,Inclui moveis de cozinha, armarios nos quartos e camas da ITALINEA.2 vagas de garagem na escritura. Condominio com piscina, SPA (com sauna e hidromassagem), fitness, home theater, brinquedoteca e salao de jogos. Aceita financiamento.A obra e da construtora FMAC engenharia, para acessar o andamento da obra acesse o site www.fmacengenharia.com O nome do condominio e Village Florenca.O proprietario quer a vista R$45.000,00 O saldo devedor para quitacao ate 30/06/2011 e de R$ 317.036,38, sendo:- R$3.462,65 durante a obra a vencer entre 05/07/2011 ate 05/11/2011- R$2.359,75 referente a taxa de decoracao a vencer entre 05/07/2011 ate 05/11/2011.- R$113,34 a vencer em 05/07/2011- piso porcelanato- R$ 25.032,07 a vencer em 05/12/2011- R$ 285.710,40 financiamento a vencer em 05/01/2012 ate 05/12/2021 - - R$358,17 a vencer em 13/03/2012fachadasalavista da cobertura para trasvista da cobertura para frente
espirito de paz ao cotidiano;prestar a atencao continuamente aos proprios pensamentos,gestos, atitudes, palavras e acoes. Precisamos estudar osprincipios da moral de Jesus: Amai o proximo com a si mesmo, fazeiao proximo tudo quanto desejas que se te faca. Nao facais aoproximo nada que nao gostarieis que o proximo te fizesse. Formulemospropositos superiores, facamos preces pedindo a Deus que nosfortaleca nesses propositos e intencoes. Cultivemos a gentileza,o carinho fraternal para com todos sem distincao homens,mulheres, criancas, jovens, velhos, pobres, ricos, brasileiros,estrangeiros, sem esquecer da necessaria vigilancia.Comprometamo-noscom a benevolencia, com a indulgencia. Ao olharmos para as pessoas,lembremo-nos que todos sao nossos irmaos e que em muitas situacoesas pessoas nos abordam repentinamente ou sutilmente enviadas porJesus. Algumas vezes desejam apenas nossa atencao carinhosa ouinstrucoes superiores no campo do Bem, outras precisam de palavrasde encorajamento para prosseguirem com fe nas estradas da vida eoutras estao inconscientemente buscando-nos como veiculos daoportunidade de se tornarem servidores do bem comum, dos servicos deJesus.Aofinal do dia quando o sol se esconde no horizonte e o ceu se cobrede estrelas, elevemos novamente o pensamento ao Criador incriado,Eterno, amoroso pai de todas as criaturas; Pai de todos os seres, dainfima bacteria ao arcanjo governador de mundos. Recaptulemos oconteudo dos nossos propositos, benevolencia, indulgencia, amorao proximo. Indaguemos de nossa consciencia se teriamos faltado aodever de fraternidade, mas da fraternidade que brota do coracao.Identifiquemos eventuais falhas, examinemos em nos as causas dessasfalhas; disponhamo-nos a repara-las e a assumir melhores atitudesperante a vida e o semelhante. Repitamos constantemente o ciclo:estudar a moral de Jesus, formular propositos cristaos, manter opensamento e o proprio espirito vibrando no diapasao dafraternidade, do amor carinhoso ao proximo, vigiemos, examinemosnosso eu (acoes, pensamentos, atitudes, gestos, palavras),retifiquemos, melhoremos nossas atitudes, repitamos o ciclo demelhoria espiritual.Oremos,elevemos a toda hora o nosso padrao vibratorio mental, mantenhamosa paz interior, enviemos pensamentos de carinho fraterno para todos.
Espirita que de 05 a 12 de Marco de 2017, estara realizando a "45a Semana do Legionario." Com abertura da semana na cidade de Barreiros, PE, com uma Campanha do Quilo Gigante, a partir das 08:00 horas; as 15:00 horas os confrades Paraibanos Raquel e Merlanio Maia, estarao realizando uma palestra com momento musical,sendo o tema da palestra "Campanha do Quilo, caridade a servico do proximo. Contamos com a presenca de todos.Atenciosamente, Fraternidade Espirita de Campanha do Quilo-PE.
principais causas da carencia e inseguranca presentesnos adolescentes, homens e mulheres que chegarao aos consultorios. E comododeixar as coisas como estao, falo isto por ser mae, mulher que trabalha e estudacomo a maioria, mas o preco a se pagar por uma geracao de jovens"perdidos" e muito alto. Ha uma necessidade urgente em comecar amodificar os nossos habitos. Nao e retroceder, mas tentar adaptar sim, nossarotina para melhor educar os pequenos. Se voce so tem uma hora para brincar comseu filho que esta hora seja somente para ele, com qualidade. A crianca precisasaber que e amada, que e especial. Nao e somente de brinquedos novos e bensmateriais que as criancas precisam, elas querem sua companhia, ser ouvidas. Aafetividade e o vinculo familiar e estabelecido nos momentos de interacao com acrianca. Estudiosos criticam o papel avassalador das midias principalmente a TV,por influenciar as criancas a uma erotizacao precoce, consumismo exacerbado e amaus habitos alimentares, estou de acordo, mas nao podemos nos esquecer quetodo este aprendizado precisa ser introduzido bem cedo, nao so na escola, e simem casa, a escola tem o papel de reforcar estes conceitos. Se voce mostrar aoseu filho o que e bom, certamente ele sera menos bombardeado pela midia e pela Industria.E tudo uma questao de reeducacao. Reeducar primeiramente a nos para quepossamos promover um crescimento integral de nossas criancas. Vamos buscaralternativas, existem muitas coisas legais para se fazer em sua cidade, que irao Shopping, a um Fastfood. Se possivel ar livre, brincadeiras que incentivem ogrupo, a interacao. Existem programas culturais e oficinas de confeccao debrinquedos, bibliotecas e brinquedotecas. Sair da rotina ajuda muito. Uma aulade culinaria em casa mesmo ja e muito animada, eu ja os levei para a cozinhapara fazermos comidinhas.... e diversao na certa.Mas se falta aindainspiracao, o MEC desenvolveu um projeto muito interessante chamado: BrincarPara Todos. E uma cartilhaonde pais e professores podem encontrar sugestoes de atividades ludicas para sedesenvolver com as criancas. O Link para baixar o arquivo e:http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/brincartodos.pdfVamos brincar?Danubia RochaFontes:http://guiadoestudante.abril.com.br/aventuras-historia/confira-evolucao-jogos-brincadeiras-ao-longo-historia-685922.shtmlhttp://www.estadao.com.br/noticias/geral,criancas-brincam-menos-e-ficam-dependentes-dos-adultos-e-da-tecnologia-imp-,666833
papelao ou em arame flexivel;Gaveteiro alfabetico: cada gaveta contem miniaturas de objetos iniciadas com a letra fixada em relevo e em braille na parte externa;Pesca-palavras: caixa plastico ou de papelao contendo cartelas imantadas com palavras em braille para serem pescadas com vareta de churrasco com ima na ponta.Roleta das letras: disco na forma de relogio com num ponteiro giratorio contendo as letras do alfabeto em braille e em tinta.Livro de bolso: as paginas sao de pano contendo realias e com palavras, frases ou expressoes escritas em braille.Grade para escrita cursiva: pautas confeccionadas com caixa de papelao, radiografias, emborrachado e outros; Medidor: garrafas plasticas de agua mineral cortadas para um litro e meio; Caixa de numeros: caixas de plastico ou papelao contendo miniaturas. Colar na parte externa o numeral em tinta, relevo e em braile correspondente a quantidade de objetos guardados no interior da caixa. Baralho: adaptado com inscricao em braille do numero e naipe. Mural do tempo: cartaz com frases curtas em braille e me tinta e desenho em relevo expressando as condicoes do tempo em cada dia da semana. Bandeira do Brasil: confeccionada com diferentes materiais em relevo com encaixe ou superposicao das partes. Domino: adaptada com diferentes texturas de tecido. Jogo de dama: adaptado com velcro.* Cubo magico: Domino BRAILLEAVALIACAO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO:Na avaliacao nao e diferente, e recomendavel a producao de provas, exercicios em braille ou mesmo o uso de multimeios considerando as dificuldades enfrentadas pelo aluno e estabelecer a organizacao de um programa de acompanhamento e orientacao pedagogica. Atraves dessa avaliacao e possivel construir um quadro de desenvolvimento incondicional dessa crianca.Fontes:http://mulheresmuitoespeciais.blogspot.com.br/2011/03/famosas-com-deficiencia.htmlhttp://pt.slideshare.net/AlsiaRamos/cegos-40987796http://www.ibc.gov.br/?itemid=350 http://www.braillevirtual.fe.usp.br/Acessados em: 28/05/2015
mercado de trabalho vem assinalando umacrise da familia conjugal, tradicionalmente formada por um homem e uma mulhercasados e pertencentes ha uma sociedade. Hoje mais do que nunca, este formatovem perdendo forca e entrando em crise, passando por dificuldades, inclusive nas esferas financeiras, morais e afetivas, o que resultou em mais horas de trabalho dospais, que se ausentam por longos periodos. Nesta rotineira falta de supervisao e atencao estao deixando este importante papel exclusivamente para aescola. Os pais hoje sao provedores de bens materiais, mas dificilmente tiram um minuto de seu tempo para dialogar e conhecer seu filho. Assim, uma nova perspectiva de relacoes entre adultos e criancascomecou a se delinear com o alargamento dos meios de comunicacao de massa. Aescola se mantem, porem perde espaco para a linguagem alternativa, que e maissedutora: A TV e da Internet.Tudo que antes fora proibido, se torna permitido novamente, como na idade media nao havia preocupacao especial em relacao ao desenvolvimento da crianca, que eram expostas a situacoes de abuso e sexo explicito, hoje as criancas assistem na TV nos comerciais acenas de sexo e violencia explicitas. Estariamosregredindo? Existe um forte movimento de adultizacao das criancas que fazemsexo mais cedo e engravidam, principalmente no ocidente. Segundoo autor ha um movimento duplo de inversao: As criancas se tornam adultas precocementee quando adultas tentam recuperar o tempo perdido, sendo adultos inseguros ecarentes. Ha uma questao muito importante: Queespecie de seres humanos desejamos ter em nossa sociedade amanha? O que podemos fazer paracolaborar com este processo, deixando nossas criancas viverem a infancia? E paravoce o que vem a ser a infancia? Vale a reflexao.Danubia Rocha e estudante do curso de Pedagogia no Instituto Metodista Izabela Hendrix em Belo Horizonte.
comprar jornal...; Evitar que seu filho seja o centro das atencoes; Identificar a compatibilidade com algum amigo para jogar e brincar com a crianca algumas vezes dentro e fora de casa; Utilizar a dessensibilizacao sistematica. Por exemplo, usar um reforco quando a crianca sussurrar uma palavra e gradualmente aumentar a exposicao ate a crianca dizer uma palavra em volume normal para algum estranho; Planejar passeios em familia fora de casa.Algumas estrategias devem ser usadas pelo PROFESSOR para auxiliar o tratamento, incluem: Permitir que a crianca se comunique nao-verbalmente no inicio, para depois utilizar a comunicacao oral; Nao permitir que outros amigos respondam pelo aluno; Solicitar gradualmente a exposicao oral da crianca; Se possivel colocar as mesas em forma de grupos; Reforcar positivamente interacoes sociais faladas ou nao;O tipo de reforco precisa ser significativo para a crianca (elogios escritos, verbal...) Reforcar qualquer tentativa de enfrentamento de situacoes interpessoais e ir ampliando progressivamente as exigencias; Encoraja-las sempre que possivel, fazer pequenas solicitacoes ou cumprimentos a pessoas estranhas. Ex. pegar ou entregar material fora de sala. Os professores devem sempre que possivel tentar iniciar conversas fora da presenca de outros alunos, devem tentar tambem, nao colocar a crianca como sendo o centro das atencoes, pois isso aumenta a ansiedade da crianca; Nao estabelecer comparacoes com outros companheiros; Nao permitir que os demais colegas o insultem, intimidem ou riem dele(a); Estimular e envolver os colegas para que o ajudem e para que participem nas sessoes de intervencao.O aluno nao deve ter metodos de avaliacao diferente da turmaFONTE: http://pedagogiaaopedaletra.com/
que a tarefa devia caber aos que viam e nao a ele. Reconsiderando, comecou a admitir a possibilidade de realiza-la, mesmo sendo cego.Foi entao que comecou a trabalhar no codigo de Barbier. Apos tres anos, o jovem estudioso conseguiu o que queria: o sistema dos pontos em relevo representando letras. A ponta de uma sovela, o mesmo instrumento que lhe tirara a visao, passara a ser o seu instrumento de trabalho.Geralmente, aponta-se 1825 como o momento em que o jovem aluno inventa o sistema (que mais tarde veio a ter o seu nome).Todavia, apenas em 1829 publica a primeira edicao do trabalho, intitulado "Processo para escrever as palavras, a musica e o canto-chao, por meio de pontos, para uso dos cegos e dispostos para eles". Deu-lhe forma definitiva na segunda edicao, vinda a lume em 1837.Este sistema e constituido por seis pontos, em duas filas verticais de tres, num total de 63 sinais.Este processo de leitura e escrita atraves de pontos em relevo e usado, atualmente, em todo o mundo. Trata-se de um modelo de logica, de simplicidade e de polivalencia, que se adapta a todas as necessidades dos utilizadores, quer nas linguas e em toda a especie de grafias, quer na musica, matematica, fisica, etc.Uma desilusao o aguardava: dificilmente o seu sistema seria aceite. O capital empregado pelas escolas nos enormes livros para cegos nao permitia que lhes fossem deixados de lado de uma hora para a outra.Braille, entao com vinte anos, comecou a ser procurado pelos alunos do Instituto que lhe pediam licoes do novo sistema. Estas aulas tinham que ser realizadas as escondidas, mas serviriam - pensava ele - para difundir o metodo e provar a sua funcionalidade. Braille tentava, ao mesmo tempo, exibir o sistema nos lugares que frequentava. O maximo que conseguiu foi um oficio, no qual o governo frances agradecia a sua contribuicao a Ciencia. Curiosidades:Marie Therese von ParadisDe entre os alunos a quem ensinava musica havia uma pequena cega, Teresa von Kleinert. O seu talento ao piano era extraordinario, o que animou Braille a ensinar-lhe o seu sistema de pontinhos. Em pouco tempo, Teresa tornou-se concertista de sucesso. Recebida com agrado nos saloes da Europa, Teresa difundia, a cada apresentacao, o sistema Braille e pela primeira vez os jornais falavam no seu nome, ate entao desconhecido. A 6 de Janeiro de 1852 Braille morreu, sem chegar a ver reconhecido o seu trabalho. So dois anos apos a sua morte o sistema foi reconhecido oficialmente na Franca, depois que Teresa se exibiu na Exposicao Internacional de Paris. Ao piano, pode mostrar ao mundo como e que um cego podia aprender a ler e a escrever. Isso tudo, gracas a um sistema criado por outro cego.O Sistema Braille foi uma janela que se abriu no vasto universo da cultura, permitindoque as pessoas cegas nele pudessem penetrar, atraves da escrita e da leitura.Ate entao, outros sistemas haviam sido utilizados, nomeadamente, o uso de letrasmoveis, as quais eram de dimensoes bastante ampliadas, o que dificultava o seumanuseamento na construcao de palavras, nao sendo os seus resultados tao eficazes, emrelacao
ao esforco despendido.Actualmente, o Braille, continua a trabalhar em conjunto com os equipamentos maisevoluidos mostrando-se sempre eficiente. O alfabeto em Braille na sua forma mais simples: Fonte: http://www.euroacessibilidade.com/pdf/O_Braille.pdf http://www.feparana.com.br/biografia.php?cod_biog=194 Acessado em: 27/05/15