"Tendo em vista um dialogo teorico-pratico, estamos implementando um projeto de oficina que expressa a nossa vontade de contribuir com o crescimento do interesse pelos conhecimentos matematicos escolares, utilizando dos recursos do Laboratorio de Ensino de Matematica e Estatistica do Instituto de Matematica LEMA-UFBA."Proposito: atender as necessidades de graduandos e graduados para a docencia, como formacao de professores, na area de Educacao Matematica.Publico-alvo: 50 graduandos e graduados em Pedagogia.Carga horaria: 30 horas/oficina (20 h presenciais e 10 h a distancia).REALIZACAO: FACED - UFBA 06 e 13 de dezembro de 2008, das 08 as 18 horas.PARCEIROS - Instituto de Matematica - UFBA - LEMA - DA de PedagogiaINSCRICOES: D.A. de Pedagogia e Departamento II (a partir de 24/nov/2008)Contatos: matematica.aprendendoaensinar@gmail.comConheca o nosso trabalho, visitando o blog: http://edca82.blogspot.com Publico alvo:Estudantes do ensino medio, da nova educacao profissional, do ensino superior, professores, empresarios, professores e profissionais de recursos humanos. Data: 13 de novembro de 2008Local: Centro Universitario Jorge Amado - UniJorgeValor: R$10 (dez reais).Obs.: sera fornecido certificado valido para as atividades complementares. Ola, tem alguns trabalhos escritos e gostaria de publica-los mas nao tem dinheiro? Publique-os no Recanto das Letras. Tenho 10 trabalhos publicados la, o site e muito acessado. Experimetem!http://www.recantodasletras.com.br/Beijos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Catia Torres ue a relacao entre musica e matematica e estreita nao restam duvidas. Na pessoa do matematico e do musico deve existir uma harmonia entre os temas. Tanto que nao sao poucos os meus colegas, professores de matematica, que arranham um ou outro instrumento musical.http://www.profcardy.com/cardicas/musical.phpBeijos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Catia Torres Sistema Nacional Publico de Formacao dos Profissionais do MagisterioO presidente da Republica decreta:"Art. 1o Fica instituido, no ambito do Ministerio da Educacao e da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior CAPES, o Sistema Nacional Publico de Formacao dos Profissionais do Magisterio, com a finalidade de organizar, em regime de colaboracao entre a Uniao, os Estados, o Distrito Federal e os Municipios, a formacao inicial e continuada dos profissionais do magisterio para as redes publicas da educacao basica."Saiba mais, no site da FACED-UFBA:http://www2.faced.ufba.br/lista_editoriais/doc_web_editorial/minuta_decreto Ola pessoal , semana que vem teremos dois eventos gratuitos na Faced: A jornada pedagogica e cultural e os seminarios sobre Educacao Corporal. As inscricoes devem ser feitas pelos sites (vc salva a ficha , preenche e envia para os e-mail indicados).www.lepeja.faced.ufba.brwww.hceleventos.faced.ufba.br/apresentacao.htmlBeijos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Catia Torres Ola, sao sites de jogos e um artigo sobre o tema.http://drkaos.psico.ufrgs.br/jogos/jogo_calculo2.html www.planetajogos.com/jogos-infantis-1.html http://meuartigo.brasilescola.com/matematica/jogos-matematicos-como-rcursos- didaticos.htmBeijos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Catia Torres Tema: A Formacao Continuada do Professor de Matematica e os Grupos de Estudos.Objetivos:- discutir com nossos pares, educadores matematicos das redes publicas e privadas do Estado da Bahia, a importancia do investimento numa educacao continuada na perspectiva do professor-pesquisador, nas dimensoes endogena e exogena da sua pratica pedagogica, comprometido com a melhoria do ensino/aprendizagem da matematica;- ratificar a possibilidade desta formacao ocorrer em grupos de estudos independentes.Alguns minicursos do nosso intgeresse:MC1: Fracoes: construindo conceitos a partir de material manipulavelAutor: Shirley Costa e Adalberto SantosPublico alvo: Anos IniciaisResumoMC2: O Laboratorio de Ensino de Matematica como alternativa para uma aprendizagem significativaAutor: Joao AssisPublico alvo: Ensinos Fundamental e MedioMC4: Geometria das dobraduras: uma proposta para sala de aula.Autor: Enoilma Silva e Lucia LessaPublico alvo: Ensinos Fundamental e MedioMC6: Elementos de