Um Pouco da Historia da Psicopedagogia no Brasil- Simaia SampaioOs primeiros Centros Psicopedagogicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direcao medica e pedagogica. Estes Centros uniam conhecimentos da area de Psicologia, Psicanalise e Pedagogia, onde tentavam readaptar criancas com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender criancas com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39).Na literatura francesa que, como vimos, influencia as ideias sobre psicopedagogia na Argentina (a qual, por sua vez, influencia a praxis brasileira) encontra-se, entre outros, os trabalhos de Janine Mery, a psicopedagoga francesa que apresenta algumas consideracoes sobre o termo psicopedagogia e sobre a origem dessas ideias na Europa, e os trabalhos de George Mauco, fundador do primeiro centro medico psicopedagogico na Franca,..., onde se percebeu as primeiras tentativas de articulacao entre Medicina, Psicologia, Psicanalise e Pedagogia, na solucao dos problemas de comportamento e de aprendizagem (BOSSA, 2000, p. 37)Esperava-se atraves desta uniao Psicologia-Psicanalise-Pedagogia, conhecer a crianca e o seu meio, para que fosse possivel compreender o caso para determinar uma acao reeducadora.Diferenciar os que nao aprendiam, apesar de serem inteligentes, daqueles que apresentavam alguma deficiencia mental, fisica ou sensorial era uma das preocupacoes da epoca.Observamos que a psicopedagogia teve uma trajetoria significativa tendo inicialmente um carater medico-pedagogico dos quais faziam parte da equipe do Centro Psicopedagogico: medicos, psicologos, psicanalistas e pedagogos.Esta corrente europeia influenciou significativamente a Argentina. Conforme a psicopedagoga Alicia Fernandez (apud BOSSA, 2000, p. 41), a Psicopedagogia surgiu na Argentina ha mais de 30 anos e foi em Buenos Aires, sua capital, a primeira cidade a oferecer o curso de Psicopedagogia. Foi na decada de 70 que surgiram, em Buenos Aires, os Centros de Saude Mental, onde equipes de psicopedagogos atuavam fazendo diagnostico e tratamento. Estes psicopedagogos perceberem um ano apos o tratamento que os pacientes resolveram seus problemas de aprendizagem, mas desenvolveram disturbios de personalidade como deslocamento de sintoma. Resolveram entao incluir o olhar e a escuta clinica psicanalitica, perfil atual do psicopedagogo argentino (Id. Ibid., 2000, p.41).Na Argentina, a psicopedagogia tem um carater diferenciado da psicopedagogia no Brasil. Sao aplicados testes de uso corrente, alguns dos quais nao sendo permitidos aos brasileiros... (Id. Ibid., p. 42), por ser considerado de uso exclusivo dos psicologos (cf. BOSSA, p. 58). ... os instrumentos empregados sao mais variados, recorrendo o psicopedagogo argentino, em geral, a provas de inteligencia, provas de nivel de pensamento; avaliacao do nivel pedagogico; avaliacao perceptomotora; testes projetivos; testes psicomotores; hora do jogo psicopedagogico (Id. Ibid., 2000, p. 42).A psicopedagogia chegou ao Brasil, na decada de 70, cujas dificuldades de aprendizagem nesta epoca eram associadas a uma disfuncao neurologica denominada de disfuncao cerebral minima (DCM) que virou moda neste periodo, servindo para camuflar problemas sociopedagogicos (Id. Ibid., 2000, p. 48-49).Inicialmente, os problemas de aprendizagem foram estudados e tratados por medicos na Europa no seculo XIX e no Brasil percebemos, ainda hoje, que na maioria das vezes a primeira atitude dos familiares e levar seus filhos a uma consulta medica.Na pratica do psicopedagogo, ainda hoje e comum receber