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RELATO SESSAO 4 | MARAGOGILitoral Norte/AL. 05/03, 20h Barra Grande sexta-feiraPublico: 130 pessoasA LUA NA JANELA ERA CINEMA. Quase todos os anos o municipio de Maragogi recebe o projeto Acenda uma Vela nas praias do centro da cidade, Peroba e Sao Bento. Este ano nao haviamos planejado sessoes para o local, pois a ideia era visitar um maior numero de novas localidades, como o municipio vizinho Japaratinga na abertura da temporada. Mas parece que a vela se apegou a cidade e como roupa muito usada, seguiria mesmo sem o dono para la: de ultima hora fomos convidados para uma sessao extra na cidade, aproveitando o publico do 1o Encontro Regional de Pontos de Cultura de Alagoas e Sergipe promovido pelo Ministerio da Cultura, nosso patrocinador, e pela Secretaria de Cultura do Estado.Maragogi fica bem no meio do caminho entre Alagoas e Pernambuco e acabamos viajando na sexta-feira mesmo para a sessao que aconteceria a noite. Saimos da Ideario no inicio da tarde e como Hermano so iria chegar depois e os assistentes, Beto e Peixe, nao iriam sessao, partimos numa grande caravana da Luluzinha, com Tadeu e Val, o assistente por um dia, espremidos pela conversa feminina frenetica durante a viagem.O apoio para hospedagem no hotel do encontro furou e acabamos acertando nossa estadia de uma noite no bom e velho chale do Bob, onde sempre ficamos durante as sessoes de Sao Bento, praia vizinha. Fomos direto para la assim que chegamos, as quatro da tarde, assentamos as mochilas e seguimos para Barra Grande com os equipamentos. Comecamos a descarregar e montar o ambiente por volta das cinco horas com a praia escurecendo deserta, o mar de uma esmeralda escura.Hermano chegou no inicio da noite, apos uma maratona digna de James Bond. Do Rio de Janeiro a Maragogi, passando por Recife, ele utilizou quase todos os meios de transporte disponiveis para os seres humanos aviao, onibus, trem, van, microonibus e as proprias pernas, ficando devendo apenas aos transportes aquaticos para sorte dele e nossa.A sessao foi montada na areia atras do hotel Praia Dourada. Um grupo de danca Afro pediu para utilizar o som do cinema durante a apresentacao que fariam no meio da sessao. Ensaiamos com eles para marcacao das musicas enquanto uma parte da equipe prendia as fitas coloridas nos poucos coqueiros e a noite deixava acender as primeiras estrelas.Assim que alguns pares de olhos comecaram a se aproximar da vela apos o jantar, projetamos o primeiro filme, ACENDA UMA VELA 4 DIARIO DA ITINERANCIA, um livre registro sobre a temporada anterior do projeto. Foi a primeira vez que o exibimos em publico, ja que ate entao sua circulacao havia se restringido a internet. Apos o filme-aquecimento-de-sessao, iniciamos com CAMPO BRANCO e ARVORE DA MISERIA como referencia a diversidade da producao nordestina.Hermano abre a sessao e a noite faz tela do cinema na vela[foto \ Nataska Conrado]Nosso velho conhecido de outras temporadas, o curta YANSAN, foi inedito para boa parte do publico da sessao e intrigou os pontos de cultura afro com as possibilidades da animacao. Para nossa surpresa, o
video DIZER LIVRE, realizado pelos jovens do Ponto de Cultura Ideario, segurou a atencao da maioria com as reflexoes sensiveis do personagem central, o adolescente Alisson, mesmo com seus 20 minutos. Mas foi SWEET KAROLYNNE que arrebatou sensacoes: gargalhadas, silencios e comocao ao ouvir a versao de Love me Tender, de Elvis Presley, em ingles infantil inventado pela garota. Os pedidos para comprar o filme foram tantos quanto os aplausos ao final da exibicao e a frustracao ao saber que nao comercializamos os curtas.Os garcons do hotel faziam questao de servir os hospedes na areia a cada segundo, pois so assim poderiam dar uma olhadinha na exibicao e se indagarem do porque de nunca terem pensado em organizar algo semelhante com os pescadores da regiao. Uma hospede nos contou ao final da noite que viu a vela acesa da janela do seu apartamento e na mesma hora avisou ao marido, que tomava banho e nao a levou a serio. Ele saiu molhado de toalha para ver da varanda de tanto que insisti. Ficamos sem acreditar que o cinema estava numa embarcacao.Perto do final da sessao, um momento inesperado arrancou aplausos espontaneos do publico. As dez da noite, uma lua alaranjada comecou a surgir na linha do horizonte como uma bola de fogo. Parecia que estavamos presenciando um eclipse rarissimo, tamanha a surpresa e magia do momento. A praia deserta e escura, somente o cinema, a lua e as estrelas sinalizavam, com nostalgia, o publico deitado nas esteiras e cadeiras de sol. Inspirados pela suspensao do instante, o grupo de danca afro comecou sua apresentacao na frente da vela, espalhando cantos e batuques em direcao as aguas do mar em saudacao a Iemanja.A vela, o cinema, a lua.[foto \ Nataska Conrado]Danca afro dos pontos de cultura.[foto \ Nataska Conrado]Terminamos com a exibicao de O DJ DO AGRESTE e NO TEMPO DE MILTINHO, para os admiradores e frequentadores arapiraquenses do Bar do Paulo e os fas de longa data da genialidade de Miltinho. A conversa com o publico relativamente conhecido nos segurou pelo inicio da madrugada e voltamos no microonibus bastante animados com o retorno positivo da sessao. Muitos Pontos de Cultura conheciam nosso trabalho, porem nunca haviam assistido uma exibicao do Acenda uma Vela. Nao havia criancas na sessao, o que nos deu uma maior liberdade para exibir filmes fantasticos que nao podemos tirar da cartola com frequencia pela restricao da classificacao indicativa.Era madrugada quando partimos para Sao Bento e apesar do caminho relativamente curto, a estrada vazia pareceu muito maior pela escuridao da noite e por nossas longas conversas sobre os filmes com imitacoes de cenas e as frequentes gargalhadas. Fomos dormir embalados por conversas na area externa do chale e ao som do dejota laptop com Cat Stevens, James Taylor e Caetano sob um ceu de estrelas. Sera dificil esquecer a lua daquela noite, a noite daquele cinema.[foto \ Nataska Conrado][foto \ Nataska Conrado][foto \ Nataska Conrado]O publico deitado na areia e nas cadeiras de sol[foto \ Nataska Conrado][foto \ Nataska Conrado][foto \ Nataska Conrado][foto \ Nataska Conrado]Fim de sessao com
a lua ja alta no ceu[foto \ Nataska Conrado][filmes exibidos na sessao 4] /Programacao Geral:ACENDA UMA VELA 4 DIARIO DA ITINERANCIA [Ideario Comunicacao e Cultura 20 min / 2009 / AL]CAMPO BRANCO [Telmo Carvalho 15 min / 1997 / CE]A ARVORE DA MISERIA [Marcus Vilar 12 min / 1997 / PB]YANSAN [Carlos Eduardo Nogueira 18 min / 2006 / RJ]VINIL VERDE [Kleber Mendonca 16 min / 2004 / PE]O JUMENTO SANTO E A CIDADE QUE SE ACABOU ANTES DE COMECAR [LEO D e William Paiva 11 min / 2007 / PE]DIZER LIVRE [Direcao coletiva Ponto de Cultura Ideario20 min /2008 / AL]SWEET KAROLYNNE [Ana Barbara Ramos 15 / 2009 / PB]O DJ DO AGRESTE [Regina Barbosa 18 min / 2007 / AL]NO TEMPO DE MILTINHO [Andre Weller 17 min / 2008 / RJ]
Santos, onavio Kasato Maru. Nesse navio, vieram os primeiros imigrantes japoneses para oBrasil.Decada e o periodo correspondente adez anos, ou seja, e o agrupamento do tempo de dez em dez anos.6) Observeo quadro a seguir e complete os espacos em branco, de acordo com cada decada. Decada Corresponde aos anos 1900 De 1901 a 1910 1910 1920 1930 De 1931 a 1940 1940 1950 1960 De 1961 a 1970 1970 1980 1990 De 1991 a 2000 Seculo e o periodoque corresponde a 100 anos7) Completeo quadro dos anos de acordo com o seculo correspondente. Seculo Corresponde aos anos I De 1 a 100 II III De 2001 a 300 IV V VI De 501 a 600 VII VIII IX De 801 a 900 X XI XII XIII De 1201 a 1300 XIV XVI XVII XVIII XIX De 1901 a 1900 XX XXI
doassado. Para pagar pelo cheiro do assado, basta o som das moedas! Dianteda risada geral, o dono da pousada ficou sem razao e concordou em nao cobrar docampones. E pior: ainda fez papel de bobo.Conto PopularINTERPRETANDO O TEXTO1) Qual o nomedo texto?______________________________________________________________________2) Assinale afrase que apresenta o mesmo sentido de: A carne exalava um aromairresistivela) ( ) A carne exalava um odor agradavel a que naose podia resistir.b) ( ) A carne liberava um odor insuportavel.c) ( ) A carne liberava um cheiro estranho.d) ( ) A carne nao liberava cheiro algum.3) Pesquise nodicionario todos significado da palavra odor.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4) Escolha doisdos significados que voce pesquisou e faca uma frase com cada um deles.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5) Numere osfatos na ordem que aconteceram no texto:( ) O dono da pousada cobra pelo cheiro decarne e o campones se recusa a paga-lo.( ) O campones coloca o pao no vapor que sobeda carne.( ) Um fregues ouve a conversa entre os doishomens e sacode as moedas do campones.( ) O fregues explica que o campones pode pagaro cheiro com o barulho das moedas.( ) Um camponespara em uma pousada e pede vinho e pao e sente cheiro de carne assada.6) Marque um Xna frase que mostra a caracteristica correta da personagem de acordo com otexto:a) ( ) O dono da pousada era um amigao.b) ( ) O campones era pobre.c) ( ) O fregues era um homem ruim.d) ( ) O campones era egoista.7) Em suaopiniao, porque o dono da pousada ficou sem razao, depois da atitude do fregues?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
dos processosprodutivos. Dentro do novo panorama pedagogico que seconstruia o professor e o aluno re-significado como individuo sao reforcadoscom poderes para de forma conjunta solucionar os problemas surgidos naatmosfera educativa. O aluno transpoe o parametro da acao mecanica dequadjuvante e em parceria com o professor tambem se torna protagonista dosaber. A pedagogia educacional e considerada como um local especifico quevincula racionalidades politicas e as capacidades dos individuos. Muda-se neste caso a pedagogia educativa quecentraliza seus propositos didaticos no criterio de como ensinar e nao nomodelo anterior que compreendido de o que ensinar. Aqui o que importa de fatonao e a quantidade de conteudos que e repassado em sala; mas a disposicaocognitiva dos alunos que inclinados a arte do conhecimento promovem a qualidadedo ensino subsidiado pelo professor. Um fato exposto pela autora e que levantareflexoes acerca do construtivismo se pode constatar em Goiania, de forma bemlocalizada em seis escolas. Este estilo pedagogico foi acolhido pelosprofessores que prescindiram do modelo antigo ao qual conheciam de fato e porse tratar de uma novidade pedagogica, implantavam em seus planos de aula a novapedagogia; todavia nao tinham conhecimento de causa. Eles eramconstrutivistas embora nao soubessem os motivos mais profundos. Aqui, talvezse leve em conta o modismo. Agiam de acordo com a pedagogia construtivistaque se propagou pelo pais. O professor sai da didatica do monologo declasse, onde so ele falava, e desencadeia situacoes problemas para que osalunos como protagonistas do ensino; em parceria com o professor construa novossaberes. Estas mudancas trouxeram em si uma serie de mudancas na dinamica doconhecimento como: maior autonomia do aluno; maior valorizacao no processo deaprendizagem; maior interatividade e consequentemente muitos outros mecanismosde saber alheia a metodologia classica. Nas escolas de classe media alta os modelos daspedagogias psicologicas foram bem mais aproveitados. Ora, nas escolas de classebaixa particular e da rede estadual e municipal nao houve tamanhareceptividade; visto que existia uma estrutura pedagogica tenue, sem formacaoadequada para o corpo docente.
exposicao dos conteudos. Por meio das diversas producoes manuais, visuaise corporais. Atraves das criacoes e reproducoes de obras dearte. No desenvolvimento de textos usando imagens eatraves das releituras das obras apresentadas. Do cumprimento das atividades e a assiduidadenas aulas.v CONTEUDOS Unidade 1:1. Cores primarias e secundarias2. Cores quentes e frias3. Conhecendo Tarsila do Amaral4. Principais obras de Tarsila do Amaral5. Detetive da Arte Unidade 2: 1. A arte na pre-historia2. Um dia no Piaui3. Formas pre-historica4. As pinturas das cavernas5. Reproducao de arte rupestre Unidade 3:1. Tecnica de pintura soprada2. Ponto grafico e pontilhismo3. Colagem com afastamento4. Pintura em ceramica5. Obras de arte com formas geometricas Integrar a estas:Datas comemorativas:1. Carnaval2. Pascoa3. Dia do livro4. Dia das maes5. Sao Joao6. Dia dos pais7. Dia da bandeira8. Dia das criancas9. Natal
Um simples trabalho em equipe desenvolve varias competencias: - Desenvolve a cooperacao; - Estimula o respeito pelo outro; - Auxilia no relacionamento entre os alunos. - Capacita o aluno na tomada de decisoes. " Vou ficar em tal equipe", "Vou fazer isso", " Eu colaboro com isso" e etc. - Estimula-o a estar na lideranca, ou seja, a frente do trabalho, decidindo o que cada membro vai fazer e etc. Sem falar que o trabalho em equipe, e muito mais gostoso, o aluno se envolve com facilidade, quer ganhar importancia diante dos outros alunos que de certa forma avalia, quer receber elogios do mestre e assim o trabalho se torna mais proveitoso e o aprendizado mais significativo,As fotografias que seguem abaixo faz parte de uma montagem de cartazes com HQs - durante a aula de Artes - para colocar no painel de leitura da sala. Depois do trabalho, cada membro das equipes apresentaram as HQS dos cartazes, com belissimas leituras interpretativas. Nao posso mas perder tempo com o que o tempo mesmo vai levarConfianca e a primeira prova que se daSe nao tem e porque nao e real. Deus so tem coisas boas para nos, se nao as vemos e porque nao estamoscom os olhos voltados para ele.Junior R. Antes de tudo acontecer eu ja tinha decidido que ia mudar,mas as mudancas nao aconteceram no tempo e nem da forma que eu imaginei, elachegou arrancando as paginas e deixando a historia incompleta, acabou que eufiquei sem respostas e sobrou apenas a "tal" da duvida, ou o medo de saber averdade ou o medo de acreditar na verdade que eu ja desconfiava, as vezes euainda confundo isso tudo. Sabe, eu achoque nessas horas o cerebro libera algum tipo de anestesico sentimental paranos aliviar... Nos poupar, nos livrar da decepcao, daquilo que agente nao queraceitar. De vez em quando eu ainda caiu nessa de lembrar so a parte boa. Mas ea outra parte? Aquela que te fez sofrer, que fez desacreditar do amor, da confiancae que te fez crescer na marra. O que agente faz? Simplesmente varre pra debaixodo tapete? Nao! Isso nao me basta.Junior R. Amor e so pra quem e capaz. Amor exige esforco. Amor exige compreencao. Amor exige respeito. Amor exige sacrificios. Amor exige confianca. Amor exige verdade acima de tudo.Junior R. Descubra aquilo que te fazE procure continuar fazendoFaca coisas boas para que as pessoas se importem em falar devoceOuca uma boa musica, leia um bom livro, aprecie a arteAlimente seu espirito, aguce seus sentidosProvoque isso e que seja reciprocoTire proveito de tudoE saiba usa-lo no momento propicioSeja o que voce quiserMas nao traia a sua essencia Porque no fim das contas, se a alma nao respira, o corpopadeceAcredite no amor acima do tempoPorque as horas o homem que criouMas o sentimento e divinoPreserve velhos retratosMas nao perca o habito de fotografarViva a vida nao porque ela e unicaMas porque ela pode ser em centenas de milharesJunior R. Quando chega a hora da mudanca e natural, e inevitavel, voce senti as coisas tao ultrapassadas, senti que precisa de algo novo
e sem perceber voce encontra o seu novo eu pelo caminho. Seu novo jeito de falar, de agir, de se vestir, de conviver, de lhe dar com a vida. Isso tudo ocorre de uma forma inconsciente, quando voce se da conta ja aconteceu. As mudancas sao novas fases, novas oportunidades de ser quem si e, mas de uma forma diferente.Junior R.
Nao sei escrever o que estou sentindomas minhas lagrimas caem no papele o traduzem melhor do que qualquer palavra vaga que eu possa vir a pensarVersos mudos me calam a razaoa emocao grita alto, esperneiasinto os sentidos tao sem sentidoque chego a nao entender o motivo dessa dorE isso que voce faz comigoeu nao sei se e ou se deixa de serEu so sei que doi. O menino olhava a avo escrevendo uma carta. A certa altura, perguntou:- Voce esta escrevendo uma historia que aconteceu conosco? E por acaso, e uma historia sobre mim?A avo parou a carta, sorriu, e comentou com o neto:- Estou escrevendo sobre voce, e verdade. Entretanto, mais importante do que as palavras, e o lapis que estou usando. Gostaria que voce fosse como ele, quando crescesse.O menino olhou para o lapis, intrigado, e nao viu nada de especial.- Mas ele e igual a todos os lapis que vi em minha vida!- Tudo depende do modo como voce olha as coisas. Ha cinco qualidades nele que, se voce conseguir mante-las, sera sempre uma pessoa e paz com o mundo:''1 qualidade: voce pode fazer grandes coisas, mas nao deve esquecer nunca que existe uma Mao que guia seus passos. Esta mao nos chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo em direcao a sua vontade.''''2 qualidade: de vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador. Isso faz com que o lapis sofra um pouco, mas no final, ele esta mais afiado. Portanto, saiba suportar algumas dores, pois elas o farao uma pessoa melhor.''''3 qualidade: o lapis sempre permite que usemos uma borracha para apagar aquilo que estava errado. Entenda que corrigir algo que fizemos nao e necesseriamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justica.''''4 qualidade: o que realmente importa no lapis nao e a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que esta dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de voce.'''' E finalmente, a 5 qualidade do lapis: ele sempre deixa uma marca.Da mesma maneira, tudo que voce fizer na vida ira deixar tracos, portanto procure sempre deixar boas marcas por onde passar...um sorriso, um beijo, uma palavra amiga, carinho, atencao, compreensao.E as pessoas que te conhecerem, jamais te esquecerao.(Autor Desconhecido) E chega aquela hora que as coisas nao sao mais por tanto fazou tanto fez. E exigido o melhor de voce. Precisa-se de esforco continuo eincessante para agradar e obedecer as regras basicas da vida.Nao tem mas ninguem para fazer as coisas por voce. Ninguem parate defender. Alguem ai quer me sustentar?A finalmente independencia,sair a noite sem hora pra voltar, poder beber-fumar, dirigir, fazer loucuras... Nao seexplicar! Engano seu se voce pensa assim. A independencia e o momento que vocemais depende, so que dessa vez e de voce mesmo. E essa e a questao, nem sempreestamos preparados pra vida la fora, e sos. MEDO e quase como se fosse um ritual depassagem, e tem pessoas que estancam em meio a este.E ai talvez, e que surjam as crises de identidade, asatitudes descabidas, a infantilidade,
a vontade de ser igual aquele ou aqueleoutro ou a ninguem, a revolta de nao conseguir o que quer ou etc., ou etc.(...)O que fazer? Pra onde ir? Como agir?Simples, seja voce mesmo. Nao deu certo a sua vida toda? As mudancasnecessarias sua propria natureza se encarregara de faze-las. O caminho e retopra frente, nunca pra tras e sempre em movimento. Mesmo que ninguem acredite,acredite em voce. E se assim for, ta tudo ok. JJunior R.
ir ao clube).expressa permissao.FORMA AFIRMATIVA:Sujeito + can + verbo principal + complemento.My sister can play the piano.FORMA NEGATIVA:Sujeito + can + not + verbo principal + complemento.My sister can't play the piano.FORMA INTERROGATIVA:Can + sujeito + verbo principal + complemento.Can my sister play the piano?WH-QUESTIONS:What What's your address?(Qual e o seu endereco?)Where Where are my magazines?(Onde estao minhas revistas?)Who Who is playing the guitar?(Quem esta tocando violao?)Why Why can't he go to party?(Por que ele nao pode ir a festa?)PRONOMES POSSESSIVOS:Os pronomes possessivo vem antes do substantivo e indicam posse.Equivalem, em portugues, aos pronomes meu(s), teu(s), seu(s), nosso(s).I'm walking my dog.You can invite your sister to the party.Jim is talking to his parents.She is cooking her meal.The cat is playing with its kitten.We are waiting our friends.Are you cleaning your room?The girls are studying for their test.
estao prontaspara ver alguem que ama, partir. A saudade e diferente, e amarrada pela certezade que nao vai passar, e eterna, acostuma-se com a ausencia, mas nao se esquece,nao se deixa de sentir falta. As memorias permanecem, o peito aperta e soo tempo para acalmar o coracao. A compreensao da morte depende dafe de cada um, cada pessoa interpreta o ato de morrer de forma diferente. Hateorias para tentar explicar a morte, mas o fato e que e dificil perder alguem,um vazio invade o peito, a sensacao de que nao se esta vivendo isto, umavontade de que seja sonho, um desespero que nao se explica. O descontroleinicial passa e se cai na real: a pessoa ja nao esta ai, do jeito que se estavaacostumado, ficam as lembrancas que trazem lagrimas, pensa-se que podia terfeito tanta coisa mais, que podia ter falado mais, que podia ter feito algodiferente, ainda que nao tenha feito nada de errado, enfrentar a morte exigetempo para que se consiga lidar com a situacao, com a ausencia em si. Eu perdialguem. E nao havia pensado o quanto doi. Sofri, chorei. A vida segueimpiedosa. As lagrimas ainda caem, mas o riso ja estampa meu rosto, emhomenagem a ela, que vivia a sorrir. Um dia sera cada um de nos, porem enquantoviver, escolha fazer o melhor pra ser feliz e ficar bem. A perda faz refletir epor isso crescemos com a certeza de que Deus cumpre suas promessas e que nossosentes queridos alcancaram o direito ao descanso eterno. Fica sempre em nossoscoracoes a saudade que sera eterna!!! (Rosilda)
conta disso. O serhumano muitas vezes acumula bens de forma gananciosa, quer o ser e o poder. Comisso passamos a ser escravos de nos mesmos. Nao precisa muitas vezes ter muitosbens, as vezes somos gananciosos pelo trabalho a ponto de esquecer os amigos,de nao alimentarmos eficientemente, de cuidar da propria saude. Somosescravos de nos mesmos, quando o progresso chega por meio da vasta agricultura,quando se tem alimento abundante, porem cheio de agrotoxicos. Quando a pecuariase estende, mas que o que comemos esta contaminado por diversos tipos demedicamentos que aos poucos destroi a saude. Somos escravos de nos mesmos,quando o progresso chega por meio do asfalto que tanto queremos, quando a vidaesta em risco, quando passamos a viver enjaulados diante quatro muros em voltade nossas casas, quando ha a facilidade da chegada das drogas e comeca adestruicao de tantos jovens, quando a tecnologia chega e cada um tem um celularque pode transmitir mensagens para os amigos, mas que se usa de formainadequada. E ainda, muitas vezes, o homeme escravo de seus vicios e preconceitos, pois o consomem a cada minuto de suavida. A grande libertacao que podemosexperimentar e a da escravidao que nos mesmos nos impomos. Somos escravos de nos mesmos quando nossoego e o centro da vida. Ser escravos de nos mesmos e mais que mera vaidadeestulta, e ser prisioneiro de si mesmo e tao mais amargo e humilhante que serescravo de outrem. (Roberto)
festa de Pentecostes; a Santissima Trindade; e a festa doCorpo e Sangue do Senhor, sao todas celebracoes que nos ajudam a fortalecer anossa fe no seguimento da vontade de Deus de vivermos o amor comprometido namissao. Por tudo isso roguemos ao Senhor da vida que continue a derramar suasbencaos sobre cada um de nos para podermos superar as adversidades da vida;encontrarmos o sentido de cada coisa em seu devido lugar; e sentir a graca deDeus presente em cada irmao/a que assume o compromisso de testemunhar o a amor deDeus em seu ministerio diante de Deus, da comunidade e de si mesmo. Que oSenhor os abencoe e guarde sempre em sua missao. (Pe. Antonio