Projeto TIC PARANA EDUCACAOINFANTILRESPONSAVEL PELO PROJETO: ProfessoraAline Santos RomanoPublico alvo: Alunos do CEI Adhemar Ferreira CastilhoFaixa etaria: 1 e 2 anos e 11 meses.Tempo estimado: 5 aulasTurma: Mini grupo 1Tema: Musicas TabletJustificativa: Os TIC (tecnologias de informacao e comunicacao)vem sendo muito importante nas mudancas do nosso sistema educacional, vem setornando desafiador para a nossa educacao e sociedade. E fundamental,portanto ensinar sobre as novas tecnologias para os educando desde a pre-escola, nao so mostrando por meios de imagens mas levando esse recursos para oconvivio dos educando tornando cada vez mas acessivel a todos. Observamos que amaioria dos educandos vem de uma comunidade mais carente e nao tem acesso asnovas tecnologias. E necessario que os professores nasaulas passe a utilizar as musicas e videos nao so por questao de passar o tempomas como uma ferramenta importantissima para entendimento e compreensao doseducandos sobre assuntos abordados.Compreendemos que o processo deaprendizagem do educando comeca a se desenvolver por meio do campo de relacao epelas experiencias vivenciadas pelos mesmos.Cabe a nos professores proporcionar oseducandos atividades ludicas e criativas para melhorar o desenvolvimento doseducandos e aprendizagem significativa entre eles.Objetivo Geral: A musica e uma ferramenta que nos auxilia para trabalharmosdiversos temas e assuntos, pois atraves da musica a crianca desenvolve tanto alinguagem verbal e escrita.Objetivos Especificos: Estimular a linguagem verbal Estimular a linguagemescrita Aprender a utilizar as novastecnologias (Tablet, celalar, Radio, Tv) ParceirosAssociacao popular desaudeEx; Disponibilizara para os educandos tabletpara serem usados como recursos didaticos em sala de aula.Equipe do Cei Adhemar Ex:Emprestara para os educandos seus celulares para que tirem fotos.Recursos Metodologicos: Tablet; celular Caderno de desenho; Cola Folha sulfite Cartolina Guache Bexiga Fantoches Tv Aparelho de som CDS, DVDMetodologia1a Atividade:-Roda de conversa (Sobre tecnologia) -Rodade musica com diversa musicas escolhida pelo grupo-Escolher uma musica para darcontinuidade na atividade ( Galinha pintadinha)2a Atividade:-Fazer um painel com imagens de personagens que tem na musica escolhidapelo grupo-Fazer um bate papo com perguntas como:-Que cor e a galinha?-Oque a galinha gosta de comer?Ondea galinha mora?3a Atividade-Fazerum painel coletivo com imagens das novas tecnologias (Tablet, celular, radioTv)-Assistirno tablet o video da musica escolhida (Galinha pintadinho)-Entregarpara cada educando uma folha de sulfite e tinta guache para que reproduzam pormeios de desenho o que viram no video.-Fazerjunto com o educando uma releitura do desenho produzido por ele.4a Atividade-Levaros educandos para sala de TV para juntos assistir o video da galinha pintadinha-Comauxilio dos fantoches cantar a musica que foi escolhida-Nocaderno de desenho colocar partes dos personagens que sao retratados na musicae pedi para que os educandos complete as imagens, deixando que criem de suaforma.5a Atividade-Fazerum bate papo final sobre o que aprendemos durante a semana-Comas seguintes perguntas:-Quemgostou de assistir o video da galinha pintadinha?-Quala cor da galinha?-Relembrandoas imagens produzidas pelo educando?Reunirtodas as atividades, Painel coletivo, caderno de desenho e auxiliar oseducandos a tirar fotos no tablet e celular para serem anexadas no portfolio Fazerjunto com os educandos uma galinha de bexiga para levarem como lembrancinhapara casa e incentivar a contar com auxilio do fantoche a musica para os pais.Reunirtoda a turma e tirar fotos de recordacoes com tablet ( ex: Cada educando ficararesponsavel por tirar