a comunidade e negligenciada na sua dimensao cultural, situacao que se busca enfrentar pelo reconhecimento da riqueza e singularidade de seu patrimonio cultural, no entrelacamento com o pertencimento a esse territorio.Nesse processo historico de resistencia, a identidade construida ao longo da vida aprendida na ancestralidade ganha novos elementos, mas nao abandona a tradicao, porque esta se atualiza e e transmitida as novas geracoes como discute Andreoli (2010) em pesquisa sobre outra realidade de pesca:Os pescadores pesquisados constroem suas identidades antes mesmo de saberem que profissao irao seguir. Crescem em um meio que valoriza a proximidade com o mar, com os ciclos naturais; percebem os ventos, as mares, o voar dos passaros, as nuvens... e essa diferenca nos leva a concluir que esses pescadores valorizam os tempos da natureza, e esse fator nao deixa de ser uma pratica conservacionista. Pratica essa que se torna, quando adultos, um valor ambiental, criando uma racionalidade que, apesar da implantacao de novas tecnologias no setor pesqueiro, deixa que transpareca a sustentabilidade dos recursos utilizados para sua atividade profissional. A comunidade de pescadores de Jaragua e um grupo culturalmente diferenciado, que se reconhece como pescadores tradicionais, com um modo de organizacao e relacao social diferenciado e proprio, depende dos recursos naturais, depende do mar para viver e se reproduzir nos aspectos sociais, culturais e economicamente. Sao estas caracteristicas que a identifica como comunidade tradicional inclusive no aspecto legal. O Decreto 6040 de 07 de fevereiro de 2007 no seu Art. 3o define:I - Povos e Comunidades Tradicionais: grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais, que possuem formas proprias de organizacao social, que ocupam e usam territorios e recursos naturais como condicao para sua reproducao cultural, social, religiosa, ancestral e economica, utilizando conhecimentos, inovacoes e praticas gerados e transmitidos pela tradicao; Um processo de educacao tradicional no Centro Historico de uma capital brasileiraAs criancas desde cedo fazem dos pequenos peixes, e pequenas facas, seus elementos de brincadeiras. Sobem nos barcos, que proporcionalmente ao tamanho e idade das criancas, sao enormes, e se jogam ao mar sem que os adultos interfiram, sem preocupacoes com acidentes que quase nunca acontecem. E comum observar criancas de 06 anos de idade, em dias de lazer, ajudar a puxar a corda do pequeno caico e traze-lo mais perto do barco. Saltam na agua, sobem no caico e pulam do outro lado. Frequentam a escola, mas eles vao porque tem que ir mesmo, mas aqui o que se valoriza e o menino se interessar pela pesca porque ser homem, ter valor por aqui, e ser um pescador que nao volta do mar sem o pescado, e saber pescar, ser um bom pescador afirma a lideranca da comunidade, Maria Enaura, quando perguntada por que as criancas saem da escola por volta dos quatorze anos de idade. Mesmo as meninas ajudam no trato do pescado, na pintura do barco, na entrega de encomendas do produto vendido. Os garotos maiores se envolvem com a limpeza do barco (baldeacao) e das redes mesmo que seja feito na madrugada.Esse envolvimento da familia pode ser melhor entendido a partir