Por uma educacao em valores Wilton Carlos de SantanaDocente do Curso de Esporte da UEL (PR)Doutor em Educacao Fisica - UNICAMP (SP) Discuto com os meus alunos do curso de Esporte, na disciplina Futsal, alguns procedimentos que considero essenciais de serem aplicados pelos treinadores de criancas. Entre as condutas do treinador quando das sessoes de treino, estudamos a de educar para a autonomia moral. Trata-se da educacao da atitude, uma vez que a questao central da moralidade humana e Como devo agir?. Ora, esse e um tema incomum em se tratando do treinamento infantil, quando nao desprezado. Os livros que ensinam a treinar criancas familiarizam os academicos com outros temas, como o treinamento das capacidades fisicas, as diversas caracteristicas do desenvolvimento infantil, a aprendizagem dos movimentos, as etapas (ou estagios) do treinamento, os meios e metodos de treino etc. Isso, certamente, e relevante para um treinador de criancas. No entanto, considero igualmente importante a educacao socio-moral. Adentrar uma dimensao sensivel e oculta como esta e pautar o treino numa educacao em valores, sem cair na armadilha do moralismo, demanda um conjunto minimo de conhecimentos, isto e, exige um ponto de partida. O autor chave para isso, no meu entendimento, e Jean Piaget. Foi estudando-o, quando do mestrado em educacao fisica, que aprendi o metodo que se deve aplicar para que as criancas desenvolvam, ou ainda melhor, construam autonomia. A formula piagetiana e simples: Somente a cooperacao leva a autonomia. Por que? Pelo fato de o conceito de autonomia moral, em Piaget, incluir a atitude de considerar o proximo quando se toma uma decisao. Uma autora brasileira que muito contribui para esse tema e Telma Pileggi Vinha. Le-se no seu livro O educador e a moralidade infantil: uma visao construtivista, que Autonomia nao e o mesmo que individualismo, ou liberdade para fazer o que se quer; significa coordenar os diferentes fatores relevantes, para decidir agir da melhor maneira para todos os envolvidos (p.19). Que otimo conceito de autonomia! Equivale a dizer que o outro com o qual se convive nao deve ser ferido quando decidimos algo. E preciso, portanto, aprender a considera-lo, a praticar reciprocidade. Por esse motivo, o metodo para aprender autonomia passa, obrigatoriamente, pela co-operacao, pelo atuar junto, pelas trocas, pelo dialogo. Caso contrario, como reconhecer o meu colega e o seu valor na relacao? Como desenvolver respeito mutuo? Bem, a essa altura do texto, voce poderia perguntar: O que o treinador de criancas esportistas tem a ver com isso?. Ora, tudo, na medida em que e ele quem cria o ambiente no qual sera possivel aprender cooperacao, que e o que levara a autonomia. Se voce compreendeu o que eu disse, deve ter sacado que a autonomia moral resulta, entao, da qualidade das relacoes interindividuais estabelecidas no treino. Logo nao fica dificil deduzir que o treinador precisa aprender a criar um ambiente de treino cooperativo, no qual as criancas, sempre que possivel, sejam levadas a dialogar, a refletir, a se reunir para decidir algo, a opinar. Se o treinador nao se permitir isso, temendo, erroneamente, perder sua autoridade, nao permitira