e escrita de textos, Alfabetizacao e interpretacao Dados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aulaEspera-se que com o desenvolvimento dessas aulas os alunos sejam capazes de distinguirem os diferente tipos de textos, bem como suas caracteristicas e estruturas, em relacao ao processo de alfabetizacao, e importante que a pessoa que esteja em tal processo, que tenha contato com diferentes tipos de textos, tais como: historias infantis, poesias, parlendas, receitas entre outros. Por isso, e fundamental que o professor faca a leitura e apresente em sala de aula diferentes tipos de textos. Duracao das atividadesAproximadamente tres semanasConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoColar cartazes na sala de aula com diferentes tipos de texto, como: musicas, parlendas, texto retirado de jornal, folhetos de supermercado etc. Estrategias e recursos da aulaAs estrategias a serem utilizadas sao:- aula interativa;- uso de som e/ou computador com caixa de som,internet data show, revistas, jornais livros, textos .AULA 1Atividade 1 Dispor os alunos em uma roda para que um clima de dialogo seja criado. O professor faz alguns questionamentos as criancas, como, por exemplo:- Voces ja ouviram musica?- Que tipo de musica voces gostam?Feito isso, o professor convida os alunos a ouvirem uma musica, de sua escolha. Depois que ouvirem a musica o professor faz outros questionamentos.- Quem ja conhecia esta musica?- Voces gostaram dela?- Voces sabiam que toda musica pode ser escrita e por isso, e um tipo de texto?Agora, nos vamos ouvir uma historia que se chama A Primavera da Lagarta da autora Ruth Rocha. Recurso: Apos ouvirem o trecho da historia, o professor conversa com os alunos e pergunta se elas gostaram da historia, pergunta o que elas acharam mais interessante.O professor, neste momento mostra que tanto a musica que elas ouviram como a historia sao textos, e, que apesar de possuir algumas diferencas, sao textos que podem ser escritos por um autor e lidos por diferentes leitores. Por isso e importante que na sala de aula tenha diferentes tipos de textos para auxiliar o professor na explicacao e dar a oportunidade aos alunos de conhecer os exemplos.Atividade 2Fazer uma lista na lousa sobre os diferentes tipos de textos que as criancas conhecem. Os alunos continuam sentadas em circulo para continuar um clima de dialogo.Se possivel, mostrar as criancas, jornais, revistas, folhetos de supermercados e outros tipos de texto. E importante deixar que as criancas possam folhear os diferentes tipos de textos e falarem as diferencas que existem entre eles.Atividade 3 Depois que as discussoes sobre diferentes Tipos de Texto forem feitas, e quando o professor perceber que as criancas ja sao capazes de conhecer a diversidade de generos existentes, pedir para que as criancas facam um desenho, sobre a musica ou sobre a historia que ouviram. Cada aluno fica a vontade para escolher.Depois disso, o professor, com o auxilio dos alunos coloca os desenhos na parede e pede para que algumas criancas voluntarias expliquem o que desenhou, se optaram por desenhar algo da musica ou da historia que ouviram. Assim, o professor apresenta mais um tipo de texto, e explica que