do TP. 4 Oficina 8. Unidade 16. Producao textual crencas, teorias e afazeres. Parte III Atividades e praticas (grupos de 3 ou 4 integrantes): Desenvolvimento da atividade proposta na pagina 220. Desenvolver uma sequencia didatica utilizando elementos do processo de producao de texto; Debate com a materia Palavras na fila da aposentadoriaParte IV Socializacao - Avaliacao da Oficina e retomada dos objetivos de aprendizagem, finalizando com producao de texto como anuncio em revista ou jornal.Parte V - Introducao das novas Unidades com perguntas instigadoras. 5o encontro DIA: 7/06/2011 TP.1 Unidades 1 e 2 Linguagem e CulturaObjetivo: Ao final do encontro que as cursistas sejam capazes de: Relacionar lingua e cultura; - Identificar a interacao pela linguagem constituida social e historicamente, criando e sendo criada por condicoes de uso;- Identificar os principais registros do Portugues, oralidade e a escrita; norma culta; o texto literario.Parte I - Acolhida a partir do texto - Parte II Socializacao/atividades: Trabalhar sobre a licao de casa TP.1 Linguagem e Cultura. Unidades 1 - Variantes linguisticas: dialetos e registros e 2 Variantes Linguisticas: Desfazendo equivocos.Parte III. Socializacao: Discussao sobre a proposta nas paginas de 13 a 77. Desenvolver uma sequencia didatica utilizando elementos do processo de producao de texto.Parte IV - Avaliacao da Oficina e retomada dos objetivos de aprendizagem. Parte V Introducao das novas Unidades com perguntas instigadoras. 5o OFICINA 27/06/2011 TP.1 Unidade 2Oficina 1. -Refletir sobre a interacao pela linguagem constituida social e historicamente;- Caracterizar condicoes de uso;- Trabalhar e caracterizar distincao entre normas e usos da Lingua.Parte I Acolhida e socializacao: Musica Cuitelinho Milton Nascimento Parte II Trabalhar sobre a licao de casa do TP.1. Oficina 1 Unidade 1 Linguagem e Cultura;Parte III Atividade pratica, grupos de 3 ou 4 integrantes: Desenvolvimento de uma atividade proposta ( Texto com cronica e estudo do texto de Carlos Drummond de Andrade A outra senhora);Parte IV Socializacao: Avaliacao da Oficina e retomada dos objetivos de aprendizagem. Parte V Introducao das novas unidades com perguntas instigadoras. 6o ENCONTRO: 12/08/2011 TP.1 Unidades 3 e 4 Linguagem e CulturaObjetivo: Ao final do encontro que as cursistas sejam capazes de conceituar texto;- Indicar as razoes do estudo prioritario de textos no ensino/aprendizagem de linguas;- Reconhecer os diferentes pactos de leitura dos textos, ponto de vista em torno de interlocucao. Parte I - Acolhida a partir do slide Jose Saramago. Parte II Socializacao: Discussao sobre a proposta de mudanca de praticas na escola proposta pelo Gestar II. A partir do slide. Parte III Estudo e atividades: O texto como centro das experiencias no ensino da lingua. Caderno de Teoria e pratica TP.1 Afinal, o que e texto? A intertextualidade Unidades 3- O texto como Centro das experiencias no ensino da lingua e 4 A Intertextualidade.Parte IV Oficina e socializacao Generos textuais: Definicao e Funcionalidade.Parte V Introducao das novas Unidades com perguntas instigadoras. 6o oFICINA: 23/08/2011 TP .1 Unidade 4Oficina 2Objetivo: Rever e sistematizar as informacoes essenciais em torno do uso do texto no ensino da lingua (incluindo a intertextualidade) - Avaliar a pratica docente, com relacao a atividades ligadas a leitura e a producao