nao exercer mais a profissao como antigamente.Como autor de material para EaD, o professor tem agora que elaborar e organizar conteudos. Para isso, precisa desenvolver novas habilidades,como focar poucos conceitos em cada aula,, planejar o material de maneira que o aluno tenha tempo suficiente para percorrer as aulas e realizar as atividades; definir letras, tamanhos, cores e fundos para integrar a mensagem; fazer escolhas de material visual a ser utilizado nas aulas (como esquema, diagrama,graficos,tabelas,figuras,imagens,fotos etc); planejar sons e animacoes;dominar recursos multimidia; e assim por diante.Abrem-se, para o antigo professor presencial, possibilidades de se torna um designer de seus cursos, tanto no sentido restrita de um designer grafico e visual como no sentido amplo, ou mesmo como responsavel pela tecnologia educacional, quanto no sentido de assumir propriamente a posicao de um designer instrucional em uma instituicao, tomando-se responsavel pelo planejamento geral de cursos e disciplinas.O professor pode ser tambem peca essencial nos projetos de desenvolvimento de ambientes virtuais de aprendizagem, ja que e ele quem tem experiencia em educacao, no contato com o aluno e no acompanhamento de seu aprendizado.Ele pode ainda trabalhar tanto como consultor para o mercado EaD, que nao para de crescer, como pode realizar a funcao de monitoria, e mesmo de coordenacao, dos diversos grupos de professores on-line, que crescem exponencialmente.O professor presencial tambem pode ser tornar tutor, nesse sentido, assim como o aluno virtual precisa aprender a estudar a distancia, o tutor precisa aprender a ensinar sem que esteja no mesmo lugar e no mesmo momento que o aluno. Em EaD, o tutor desempenhar diferentes papeis simultaneamente.Em primeiro lugar, ele precisar organizar a classe virtual, definindo o calendario e os objetivos do curso, dividindo grupos e deixando claras as expectativas em relacao aos alunos, principalmente no sentido da interacao esperada. As regras de um curso a distancia devem ser definidas com clareza pelo tutor, desde o inicio das aulas. O inicio e o fim das atividades precisa estar delimitado para evitar confusao por parte dos alunos. A funcao do tutor e tambem acompanhar o aprendizado dos estudantes e coordenar o tempo para acesso ao material e a realizacao de atividades, quando ha prazos para que eles sejam realizados. O tutor desempenharia, portanto, um papel administrativo e organizacional.O tutor e tambem responsavel pelo contato inicial com a turma(por meio de mensagens de boas-vindas, por exemplo); por provocar a apresentacao dos alunos e lidar com os alunos mais timidos, que nao se expoem com facilidade em um ambiente virtual; por enviar mensagens de agradecimento;por fornecer feedback rapido aos alunos; e por manter um tom amigavel,podendo utilizar o humor sempre que conveniente. O tutor e responsavel por gerar um senso de comunidade na turma que conduz, e por isso deve ter elevado grau de inteligencia interpessoal. Nessas circunstancias, ele desempenha um papel social,e para isso deve conhecer o maximo possivel seu publico-alvo.Uma das funcoes mais importantes do tutor e justamente dar feedback constante a seus alunos. Em sala de aula, e possivel dar feedback automatico para os alunos e por varios canais: verbal, gestual,visual,auditivo,pela maior ou menor proximidade etc. ja