Nossos sentimentos muitas vezes atrapalham nossa concentracao. Basta termos algum "probleminha" para que entremos naquele estado de transe, onde nao focamos o presente e ficamos envolvidos em nossos pensamentos.O quadro dos sentimentos permite essa abertura do nosso estado emocional e as vezes o simples ato de falar consegue aliviar essa pressao interna. Tambem possibilita ao professor detectar alguma situacao da turma e agir na intermediacao e busca da resolucao de conflitos.Sem concentracao fica praticamente impossivel aprendermos alguma coisa. Ajudar nossos alunos neste focar a atencao so sera possivel se ouvirmos nossos alunos. Receber nossos alunos de forma prazerosa e oferecer a oportunidade de estabelecermos uma relacao respeitosa, procurando conhecer esse nosso aluno com quem convivemos durante todo um ano, pode ser o grande diferencial para que ele possa se dedicar e ter sucesso nos estudos de nossas disciplinas. Sabemos que nossos alunos possuem uma baixa autoestima e oportunizar a sua fala, iniciar um dialogo e ajuda-lo no estabelecimento de rotinas de estudos, esse focar a atencao para as tarefas escolares passa por essa mudanca de postura de todos nos.Esse tempo que muitos entendem como uma "perda" para trabalhar nossos conteudos, na verdade se reverterao num ganho, na medida em que trabalharmos em primeiro lugar o ser humano. A questao da cultura da paz, dos valores e direitos humanos precisam ser incorporados em nossas praticas diarias no interior de nossas escola. Temos um conteudo para ser trabalhado, porem se nao conseguirmos enxergar o ser humano que cada um de nossos alunos representa, alem de um numero na chamada escolar, nossos esforcos serao em vao...Nosso discurso precisa estar coerente com nossa pratica. Quando falamos em acolhida, em recepcao, dinamicas...estamos buscando aprimorar nosso relacionamento entre todos que nos rodeiam. E dentro desta questao o dialogo e a forma humana de convivencia harmonica e de busca de resolucao de conflitos. Essa nossa capacidade de dialogar deve ser constante e estar livre dos preconceitos de todos os tipos que so nos separa.Neste ato da acolhida podemos compartilhar qualquer coisa: uma musica, video, poesia,historia, dinamica, "mimo", um doce, enfim, deve ser uma demonstracao de que pensamos em nossos alunos e trouxemos um "presente".Vamos construindo uma trama, fortalecendo lacos e tracando um futuro de paz, justica e fraternidade. 3o de agosto de 2011Foi muito bom nos reunir mais uma vez. A recepcao com o ORIGAMI foi muito interessante. A montagem do cracha em forma ORIGAMI foi demais! A dinamica de apresentacoes do grupo foi inovadora. Minha esposa gostou muito. Ela adora dinamicas. Quanto aos quadros COMO ESTOU E TALENTOS: O pior, o melhor e o desejado sao indispensaveis antes de se trabalhar os conteudos com nossos alunos. O DEBATE interativo. Foi proveitoso. Voce que ainda nao faz parte desta equipe venha participar conosco. Venha !!! Vivemos num mundo de profundas e constantes mudancas. Para nos professores que temos mais de trinta anos, algumas coisas nao conseguimos acompanhar, como por exemplo utilizar o computador/Internet para desenvolvermos nosso trabalho pedagogico. Alguns resistem como os antigos ludistas. Outros nao conseguem arrumar um tempo para aprender ou utilizar essas novas TIC's e alguns