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os seus produtos junto dos seus clientes, ja que cada uma destas bonecas, em cartao, vinha com diversos modelos de roupa e de penteados a parte. Foi em 1810 que a empresa inglesa S. & J. Fuller & Company mandou imprimir a primeira boneca de papel com intuitos comerciais. Chamava-se Little Fanny, e surgia num livro de 15 paginas que incluia sete figuras e cinco chapeus. A sua cabeca e pescoco eram separados, de maneira a poderem ser utilizados em diversos figurinos, que contavam uma pequena historia. Cada um destes livros custava entre 5 a 8 xelins, um valor apenas ao alcance das familias mais abastadas.O seu sucesso levou ao aparecimento da versao norte-americana, fabricada por J. Belcher e dentro de uma dezena de anos tinham-se ja popularizado os brinquedos constituidos por caixas de bonecas de papel contendo diversos figurinos. As figuras eram normalmente litografadas ou pintadas a mao, muito embora surgisssem tambem a preto e branco, para serem coloridas pelas criancas. Por volta de 1830 comecaram a aparecer composicoes mais elaboradas, sobretudo baseadas em celebridades, como circos ou reproducoes da familia real de Inglaterra e em 1838 Charles Fenerty passou a fabrica-las a partir de pasta de papel, o que fez diminuir muito o seu preco, tornando-se assim ainda mais populares e ao alcance das bolsas de familias da classe media. Por volta de finais do seculo XIX, alguns jornais comecaram tambem a imprimir bonecas de papel, que conheceram uma grande popularidade por altura da depressao dos anos 20, ja que eram frequentemente distribuidas conjuntamente com os suplementos de quadradinhos, apresentando algumas das suas mais populares personagens.A sua utilizacao enquanto brinquedo teve ainda forte expressao durante todo o seculo XX, principalmente ate aos anos 60 e 70 ( as decadas mais significativas foram as de 30, 40 e 50), decaindo posteriormente a sua popularidade face a massificacao de bonecas com roupas ja em tecido, e hoje em dia, muito embora ainda se fabriquem, sao sobretudo destinadas a coleccionadores.
de aprendizado e discussoes.Da esquera para direita: Sergio Fajerman, Jose Pablo Vera Fernandes, Rodrigo Leite e Luiz Edmundo RosaNo painel em que participei, tive a companhia de outros executivos: Sergio Fajerman, Diretor de RH do Itau-Unibanco, Jose Pablo Vera Fernandes, Gerente da unidade do Rio de Janeiro da Universidade Corporativa Crotonville Learning Center da GE Global Learning e Luiz Edmundo Rosa, vice-presidente de pessoas e organizacao da GRANBIO e Diretor de Educacao da ABRH, que tambem foi o mediador. Assim pudemos juntos compor o tema sobre diferentes pontos de analise.Apos apresentacao do material produzido por cada painelista, pudemos debater e responder as perguntas da plateia. Luiz Edmundo, abriu o tema trazendo estatisticas e o perfil atual da educacao no Brasil, Sergio Fajerman, trouxe o case de desenvolvimento de lideranca do gigante Itau Unibanco, compartilhando praticas e casos reais de seu cotidiano e, Jose Pablo, compartilhou como o investimento em educacao e parte integrante da estrategia de negocios da GE, trazendo importantes dicas de como a 1a Universidade Corporativa, o Learning Center de Crotonville, torna-se referencia no segmento. Minha missao foi a de dar a visao do lider como agente protagonista da mudanca. Pessoa que assume a responsabilidade por ser o exemplo e mobilizar a equipe em busca dos objetivos. Apresentei algumas reflexoes e provocacoes sobre o poder das palavras, a forca da oportunidade, a geracao do significado, a tecnica de educar pelas perguntas, e, com o pensamento inspirador do mestre Rubem Alves, fechei minha participacao com a importancia da escuta, "E na escuta que o amor comeca e e na falta dela que o amor termina". Alguns destes topicos, trouxe aqui no blog, outros fazem parte do repertorio de meus cursos e palestras e, estao no meu primeiro livro.Com as perguntas que recebi do auditorio, pude explanar um pouco sobre a importancia do feedback no processo de aprendizagem e de formacao da equipe e reforcar o que chamo de ditado do lider, "faca o que eu digo e, faca porque eu faco", onde somente o verdadeiro lider educador pode utiliza-lo em seu dia-a-dia, pois a plena educacao vem do exemplo.Deixei minha homenagem a todos os professores do Brasil, profissao que tenho orgulho de participar. Somente pela Educacao traremos uma sociedade realmente justa e produtiva. Somente atraves da Educacao proporcionaremos a evolucao, somente via Educacao seremos mais unidos e viveremos em harmonia. Este e o meu desejo, poder contribuir em trazer reflexoes na formacao de verdadeiros lideres educadores.Um forte abraco.Alguns dos topicos que apresentei na palestra:Lider Protagonista:http://escolacorporativa.blogspot.com.br/2013/06/vitima-ou-protagonista.htmlA arte de fazer perguntas:http://escolacorporativa.blogspot.com.br/2011/05/ola-amigos-e-amigas-no-post-de-hoje.htmlO significado no trabalho:http://escolacorporativa.blogspot.com.br/2014/08/o-amor-pelo-trabalho.html
corpo.Somos expostos diariamente ao um ritmo de atividades e pressao a cada dia mais intensos. Tendo isso em mente podemos comparar a vida como uma caminhada, onde seguimos avancando na jornada de nossa existencia, sempre testando, experimentando, errando e aprendendo. Quanto mais atividades inserirmos na pauta diaria, quanto mais tarefas colocarmos na mochila, mais esforco, mais energia consumiremos.Uma pessoa que, como caminhante, segue com a cabeca cheia de atividades diferentes, dispersas e ate pesadas, tem grandes chances de cansar-se e ate desistir antes do tempo. Por isso tao importante e o ato de respirar fundo.Respirar para oxigenar o cerebro, respirar para renovar a energia celular, respirar para inundar-se de vida, respirar para tomar conta da situacao, respirar para colocar a cabeca no lugar e orientar-se na caminhada.Todos que praticam esportes, sabem muito bem do que estou dizendo. Respirar e a arte da continuidade, do proximo passo, do avanco rumo ao objetivo. Desta forma, um atleta para atingir performance, precisa aprender a respirar. Tenho aprendido que na vida pessoal, profissional, familiar, social, enfim, e o mesmo!Descobri que a cada raiva, a cada decepcao, a cada frustracao que vier encher minha "mochila", se eu respirar com calma e profundamente, tenho maiores chances de encontrar uma forma de solucao. Confesso que nao e facil, e a tentacao de gastar energia a toa e carregar o peso adicional sofrendo, reclamando ou resmungando e forte e, vez ou outra me pego nesta ciranda da sombra. Respirar fundo me ajuda a focar na Luz novamente.Aprender sempre! Portanto, respire fundo e descubra o que voce precisa aprender na sua caminhada. Respire e agradeca ao Universo, siga em frente! Passo a passo, respirando direito e continuando a evoluir.Desejo que voce respire melhor e coloque sua caminhada no ritmo que lhe levara aos seus objetivos.Forte abraco!
Ola!Para iniciar o ano, quero propor um simples metodo para "prever" o futuro. Mas preciso alertar-lhe de que nao e um truque de cartas ou composicoes baseadas no zodiaco, nem tampouco proponho aqui rituais ou praticas magicas. Para este metodo, baseio-me em uma citacao do mestre Peter Drucker: "A melhor forma de prever o futuro e cria-lo"(Peter Drucker)Seguindo as orientacoes deste grande orientador descreverei a seguir o que chamo de "Mapa do Futuro". Neste mapa voce podera orientar melhor a sua caminhada para que possa tomar decisoes e escolhas mais conscientes em relacao a sua carreira, por exemplo.Entao vamos la:Passo 01: "A analise da foto"Abra o arquivo mais atualizado do seu curriculo. Va ate o final do documento e escreva a data de hoje, lembre-se de incluir o ano (caso ainda nao tenha feito). Este passo recebe este nome pois o seu curriculo e a tua historia de vida ate o momento e precisa retratar quem e voce, de uma forma sintetica e ao mesmo tempo, interessante. Em outro momento, abordarei como elaborar o curriculo, por hora, utilize o modelo que preferir.Feito isso, imprima o documento.Passo 02: "A foto do futuro"Usando a opcao "Salvar como" de seu editor de textos, grave o mesmo arquivo do seu curriculo, alterando a data para 05 ou 10 anos a frente. Salve-o com o nome de curriculo de 2020, por exemplo.Feito isso, imprima este arquivo tambem.Passo 03: "Projetando o futuro"Tendo em maos os dois curriculos, o da data atual e o do futuro, voce podera agora fazer algumas reflexoes e anotacoes. Olhe fixamente para o "curriculo do futuro" e pergunte a ele:"E este o curriculo que quero ter, neste ano?"Imagino que voce sentira vontade de incluir novos itens, como, cursos que ja quer ter concluido, empresas que quer ter trabalhado, cargos que quer ter ocupado, idiomas que quer ter proficiencia...Pois bem, se teve esta vontade, pegue uma caneta e comece a anotar no "curriculo do futuro" cada item que vier a sua cabeca. Ja quer ter feito seu mestrado? Inclua no espaco reservado para formacao academica, lembre-se de anotar o ano, instituicao e alguma informacao complementar que desejar. Este exercicio e de livre criatividade, ou seja, jamais critique uma ideia ou desejo que surgiu, simplesmente a escreva em algum espaco do "curriculo do futuro". Permita-se imaginar-se no ano que escolheu "prever". Pode ser fluencia em idioma, viagem ao exterior, morando em seu imovel proprio, filhos, estado civil, etc. Projete-se na idade que tera no ano escolhido e tente imaginar o quanto de experiencia profissional ja devera ter adquirido, habilidades que deve ter fortalecido ou mesmo desenvolvido, premios e reconhecimentos que quer ter conquistado. Apos alguns minutos ja tera em maos um grande esboco do seu "Mapa do Futuro", permita-se sonhar com voce, com seu sucesso e trajetoria. Seja o seu melhor torcedor e escreva, registre o que voce quer.Chega de ficar reclamando do que voce nao tem e comece a dizer e comprometer-se o que voce quer!Passo 04: "Construindo o mapa"Agora voce ja tem elementos suficientes para tracar uma rota segura ate seus objetivos pessoais e
profissionais:Em uma folha em branco, trace uma linha reta anotando o ano atual na extremidade da esquerda e o ano escolhido no "curriculo do futuro", no final da reta, do lado direito. Esta linha chamaremos de "linha do tempo". Anote na linha, os anos intermediarios, deixando-a como se fosse uma regua demarcada por anos.Abaixo do ano do "curriculo do futuro", liste os itens que escreveu a mao, um abaixo do outro, como se fosse uma lista dos desejos, um em cada linha.Em seguida, faca um exercicio tentando colocar quais etapas precisa percorrer ate cada objetivo do "curriculo do futuro", escrevendo na linha correspondente o que devera fazer e quando, por exemplo, na linha do desejo de formacao esta o curso de mestrado, anote em que ano quer inicia-lo. Faca isto para cada desejo ate que o quadro fique repleto das etapas, ano apos ano. Pronto! Contemple o seu "Mapa do Futuro"!Voce acabou de escrever, o que podemos chamar em administracao de algo relacionado ao seu "Planejamento Estrategico", ou no minimo, um esboco de um "Cronograma". Um plano de etapas consistentes, com prazos, para um objetivos de futuro, visualizando cinco ou dez anos a frente.E claro que voce pode detalha-lo mais, rechea-lo com acoes, necessidades financeiras, pessoas que precisa interagir mais ou conhecer, etc. Ou seja, pode montar um plano de acao, definindo onde deve buscar os recursos ou conhecimentos para cada uma das etapas de cada ano. Este detalhamento lhe permitira escolher o nome do curso de pos que melhor lhe ajudara no seu plano, por exemplo. Basta pesquisar e programar-se para o futuro.Por exemplo, talvez atualmente, voce nao tenha como pagar aquele curso de Design no exterior, mas quem sabe, possa iniciar algo de lhe de a bases necessarias para quando puder faze-lo. Listando cursos mais acessiveis, de curta duracao, por exemplo, que trarao os conhecimentos iniciais uteis no futuro, ou mesmo, tambem pode anotar como e quando podera conseguir financiar a viagem, por exemplo.O mapa e seu! E sua responsabilidade mante-lo e atualiza-lo.Se quiser, pode transcreve-lo em uma cartolina e afixa-lo na parede de seu quarto, em um local que diariamente voce possa encara-lo e que te desafie a realizar cada etapa anotada. Pode usar cores diferentes, sinais, simbolos, etc. Quando mais sua cara, melhor!Lembre-se de marcar nele cada conquista realizada, destacando-a para que fique visivel a sua evolucao em direcao ao que voce QUER e projetou.Prefiro este metodo a tao falada lista de decisoes de inicio de ano, em que muito se diz e pouco se faz. Prefiro ter um mapa em maos a delegar meu futuro a "achismos" ou tentativas sem fundamento. Com um bom plano em maos posso dizer nao sem peso na consciencia, agindo responsavelmente comigo e com minha carreira. Faco minhas escolhas.Espero que o "Mapa do Futuro" seja-lhe util em sua caminhada. E, caso algo nesta leitura tenha feito sentido a voce, compartilhe como ficou o seu mapa, quem sabe aqui na nossa rede de amigos, estejam os contatos que impulsionarao alguns dos teus objetivos?#FicaadicaUm forte abraco!
Ola!Creio que voce conheca o dito popular: "A ocasiao faz o ladrao". Nesta minha caminhada tendo a Educacao como missao e o mundo corporativo como ambiente, tenho aprendido que este ditado esta incorreto. Pensando nisso e tendo alguns autores inspiradores por perto, me veio uma outra versao e percebo que e mais adequada:"A ocasiao nao faz o ladrao, ela apenas o revela"Sim, tenho aprendido que ha muitas pessoas que sao expostas as mais diversas ocasioes para cometerem ilicitos, contudo jamais o fazem, ao mesmo tempo, para outros a mascara simplesmente cai.Neste momento, vem a cabeca a importante missao dos pais, pois e destes, o papel da Educacao. A formacao familiar e, sem duvida alguma, o bastiao do carater, do comportamento, da pratica honesta e verdadeira dos valores. Infelizmente, muitos pais confundem este papel e o delegam 100% para a escola, ou outros meios, como o unico local revelador e formador. A escola cabe o ensino, a aprendizagem, a convivencia e o preparo social, quanto que a familia destaca-se o poder de educar.A ocasiao simplesmente o revela, pois a formacao ja o fez. Ja o moldou com o carater e personalidade. Por este motivo, reforco o importante papel que a lideranca possui ao ser o agente propulsor desta importante revelacao.Lider, aprender a descobrir os revelados talentos em sua equipe, pode ser um importante desafio. Revelar o poder de criacao de cada integrante de seu time. Fortalecer e lapidar o que cada um tem de melhor. Maravilhar-se com a imperfeicao humana e permitir a sinceridade como pratica diaria. Pode ser este um caminho interessante a seguir.Proponha ocasioes para revelacoes e conheca profundamente o que moldou as pessoas que convivem contigo. Participe e interaja a ponto de interessar-se pela alma e nao somente pela competencia. Seja voce, lider, o agente revelador.Revelando o que esta oculto, conhecendo-se o que esta subscrito, dando luz ao que nao foi dito. E simples assim, interessando-se por gente! Pode ser que nao goste do que ira descobrir, mas so o fato de descobrir a verdade ja e um fato positivo. Porem, pode ser que a descoberta seja tao intensa e verdadeira que lhe mostrara os resultados que tanto busca.Pense nisso!Forte abraco. Ola!Aproveitei este trecho de um dos Evangelhos como titulo deste post. Esta sabia composicao de palavras proferida pelo Mestre dos mestres, a cada dia torna-se mais relevante. Nesta minha caminhada, em meio a equipes e postulantes a lideres, tenho encontrado varios desafios. Contudo, nenhum e mais frequente que a inabilidade de escuta das pessoas. A ansiedade, os atropelos, o pensamento acelerado a cada dia aumentam a distancia entre os coracoes. Cada um quer ser ouvido, mas poucos dedicam-se a realmente escutar.Vivendo em um clima onde a necessidade de dizer, de ser visto, de ser percebido, passa a ser a tonica dos relacionamentos, passamos pelo jardim sem admirar as flores. Quilometros separam almas nas mesas de jantar, nos ambientes de trabalho, nos bancos da praca. Pessoas que tem muito a dizer, mas pouco a escutar habitam no mesmo ambiente sem serem vistas.Ambientes familiares e corporativos transformados em verdadeiros abismos onde
a fala tem prioridade ou onde a tela do celular possui a preferencia na comunicacao. Ja percebeu como e dificil de relacionar-se com quem fala muito e ouve pouco? Pessoas que despejam argumentos, inundam o ambiente de prosas e conviccoes, mas que muito raramente investem tempo para prestar atencao nos assuntos ao redor. Pessoas assim ate fingem que te ouvem, mas no primeiro momento em que voce para para respirar, assumem o controle e ja comecam um novo assunto.Tenho aprendido que nao passam de pobres almas inseguras que buscam autoafirmacao. Falam, falam e falam imaginando ser pela voz a chave da conquista, do reconhecimento e do merecimento. Preferem cobrir o espaco com a sua opiniao e suas verdades, em vez de descobrir novos mundos, de desbravar outros pontos de vista, de debater e aprender novos caminhos.Tenho aprendido que alguns nao estao prontos para o caminho e, a estes so resta-nos entregar-lhes o silencio na expectativa de que um dia percebam que ha flores no jardim.O querido professor Rubem Alves um dia escreveu: "...e na escuta que o amor comeca e e na falta de escuta que ele termina. A gente nao se apaixona por quem fala bonito. Apaixonamo-nos por quem escuta bonito...". E como isso faz sentido! Como e gostoso conviver com quem sabe escutar paciente e atenciosamente. Como e prazeroso estar com quem ouve bonito. Pessoas queridas, que sabem como poucos como cultivar lacos duradouros. Sabem que a chave para conectar almas esta na escuta dos sons do coracao do outro.Somado a tudo isso, um dia, o grande Mestre disse, "quem tiver ouvidos para ouvir, que ouca". Confesso que e um exercicio duro e diario, que requer disciplina e forca de vontade. A tentacao de falar mais do que ouvir e grande, mas os ganhos, para mim, tem sido muito valiosos. Ao praticar escutar mais, tenho aprendido a ler os sinais que antes nao percebia. Tenho desvendado segredos que antes passavam na minha frente sem ve-los. Tenho recebido muito mais do que antes pensava; conquistado muito mais do que imaginava. Descobri que se a escuta e rasa, o discurso e de superficie. Tenho aprendido que profundidade de fala so vem com intensidade de escuta.Entao, quem tiver ouvidos para ouvir, que ouca! Gente chata so sabe falar e discursar. Tem ate boa fala, mas pessima escuta. Interesse zero no outro, mas nota dez em chatice. Sabichoes que devaneiam conceitos, sem dar espaco para conectarem-se aos coracoes dos outros. Ficam esperando so uma oportunidade para inundar area com retalhos de informacoes e verdades que proferem sem sentir ou viver.Quer aprender um exercicio de lideranca? Escute mais! Escute seus filhos. Ha mensagens que eles nao dizem, mas que esperam que voce as descubra.Escute quem convive contigo. Ha ansiedades e duvidas que seriam curadas logo de inicio, bastaria um movimento de seu interesse em ouvi-las.Escute as pessoas que trabalham contigo. Voce se surpreendera com as possibilidades de solucao que os outros tem a disposicao e que voce poderia ter usado se tivesse tido a humildade de reconhecer que nao sabe de tudo.Tudo isso a vida
tem me ensinado. E, ao escolher trilhar este caminho, o da escuta, consegui compor um metodo simples e altamente eficaz, o qual publiquei em meu primeiro livro. Onde ao colocar a escuta antes da fala, descobre-se que ha vida do outro lado da mesa. E, se isto faz sentido para voce, te agradeco por ter me ouvido ate aqui e convido-te a compartilhar seus aprendizados. Criemos juntos uma rede de "escutadores" que preferem ser "aprendentes" em vez de "ensinantes".Mestres inesqueciveis, otimos autores, sabios professores tem apontado este caminho, onde escutar antes de falar e um bom exercicio de respeito, gratidao e de dar valor ao outro como instrumento do seu aprendizado.Pense nisso!Forte abraco!
a pesquisar sobre a "Escuta" e pude descobrir, que e atraves dela, que a sensibilidade invade nossos coracoes. A escuta verdadeira permite-nos sentir o mundo e as pessoas. Ao realizarmos uma dedicada e gentil escuta, podemos estabelecer vinculos, ligar alma e coracoes, fazer vibrar o senso de pertencimento, de ser parte integrante do todo.Acontece e que esquecemos disso e passamos a falar muito mais do que escutar. Nosso ego, numa tentativa imatura deseja continuar mantendo a sensacao de pertencimento, como se fosse uma droga que entorpece e vicia e, faz com que queiramos ser ouvidos por muito mais tempo do que merecemos. E isso, acaba reduzindo a oportunidade do outro em ter o seu momento de expressao. Quem fala mais do que escuta, rouba tempo e conexao de vida do outro!Ao permitirmos a escuta plena, colocamos o outro na cena da vida. Damos a outra pessoa a oportunidade de conectar-se e de sentir-se parte da energia que e compartilhada.Escutar e um verbo muito interessante, pois tambem pode ser uma metafora do sentir. Lembre-se de que muitos tem ouvidos perfeitos mas nao escutam. E como dizia o mestre Rubem Alves: "E na escuta que o amor comeca, e e na nao escuta que ele termina"Pense nisso, assista atentamente o breve video abaixo e avalie qual nota voce daria a sua escuta. Sera que e grato por escutar? Lembre-se de que nem sempre escutamos somente com os ouvidos.No meu livro "O Poder da Escutatoria", voce encontrara algumas reflexoes interessantes sobre como pais, gestores, professores e colegas podemos utilizar a energia da escuta como criadora de lacos genuinos e duradouros.Forte abraco!Compre o Livro O Poder da Escutatoria em: http://www.livrariacultura.com.br/p/o-poder-da-escutatoria-46287756