A violencia e hoje uma das principais preocupacoes da sociedade. Ela atinge a vida e a integridade fisica das pessoas . E um produto de modelos de desenvolvimento que tem suas raizes na historia .E importante refletirmos a diferenca entre agressividade, crime e violencia.A agressividade e o comportamento adaptativo intenso, ou seja , o individuo que e vitima de violencia constante tem dificuldade de se relacionar com o proximo e de estabelecer limites porque estes as vezes nao foram construidos no ambito familiar. O sujeito agressivo tem atitudes agressivas para se defender e nao e tido como violento. Ele possui "os padroes de educacao contrarios as normas de convivencia e respeito para com o outro. O crime e uma tipificacao social e portanto definido socialmente e uma rotulacao atribuida a alguem que fez o que reprovamos. " Nao reprovamos o ato porque e criminoso. E criminoso porque o reprovamos" Violencia pode ser tambem uma reacao consequente a um sentimento de ameaca ou de falencia da capacidade psiquica em suportar o conjunto de pressoes internas e externas a que esta submetida Sao inumeros os fatores que podem levar uma crianca ou um adolescente a um ato delitivo.A desigualdade social e um dos fatores que levam um jovem a cometer atos violentos. A influencia de grupos de referencia de valores , crencas e formas de comportamento seria tambem uma motivacao do jovem para cometer crimes. Nas ultimas decadas temos assistido a diversas transformacoes economicas, politicas e culturais que acabaram por moldar novas formas de comportamento e novas formas de relacoes sociais. A globalizacao e o advento das novas tecnologias de informacao, como a internet, mudaram a forma que temos de nos relacionar e de nos comportar. Os estudantes que hoje ingressam na escola publica representam essa nova geracao que traz novos desafios e novas responsabilidades para a educacao publica. Esses desafios ultrapassam e muito os compromissos e funcoes que a escola publica cumpriu em outras epocas. E necessario preparar nossos alunos para viverem nesse novo contexto social marcado por uma dinamica cada vez mais rapida da troca de informacoes e conhecimentos. Alem de assistir as aulas, os alunos tem uma serie de atividades culturais e esportivas, na propria escolaA Escola de Tempo Integral pretende conjugar a ampliacao do tempo fisico com a intensidade das acoes educacionais. Um tempo que deve proporcionar ao aluno possibilidades de enriquecimento de seu universo de referencias, ao aprofundar conhecimentos, vivenciar novas experiencias, esclarecer duvidas, desenvolver atividades artisticas e esportivas.escolas funcionam em regime de Tempo Integral onde os alunos permanecem por 9 horas diarias, divididas em dois turnos, um com disciplinas do curriculo basico e outro com oficinas curriculares de Orientacao para Estudo e Pesquisa, Hora da Leitura, Informatica Educacional, Experiencia Matematicas, Espanhol, Atividades Esportivas e Motoras, Atividades Artisticas, Saude e Qualidade de Vida, Filosofia e Empreendedorismo Social.O projeto e muito bom,resta saber se funcionara. Modelo da Europa e dos Estados Unidos A coordenadora Vera diz que no Brasil o numero de escolas em tempo integral ainda e baixo porque nossa cultura e diferente da europeia e americana, que tem