1) POLITICAS SOCIO-AMBIENTAIS: ACAO DO PODER PUBLICO MUNICIPAL NA DE DOURADOS (MS) Texto de Enio Alencar da Silva2) Avaliacao Ambiental do Parque Urbano Arnulpho Fioravante para adocao de estrategias de restauracao, Autores: Maria Lida - Zefa Valdivina - Joelson Pereira - Andreia e Shaline. Os nossos alunos estao fazendo profundas discussoes sobre o Parque Arnulpho Fioravante, inclusive, recorrendo a valiosaspesquisas feitas por pesquisadores da UFGD. Estou bastante esperancoso de que uma grande contribuicao a nossa Escola dara grande contribuicao para a preservacao e a revitalizacao do Parque. Os eixos de pesquisa do Projeto Terere em 2015:a) resgate historico da origem do habito de tomar o terere e o chimarrao;b) resgate historico da importancia economica da erva mate;c) a importancia economica da erva mate na atualidade em Mato Grosso do Sul;d) as politicas publicas para a producao e a comercializacao da erva mate;e) a erva mate, o terere e o chimarrao na construcao da identidade de Mato Grosso do SulObservacao: os tres melhores poemas e as tres melhores composicoes e interpretacoes musicais, todas sem excecao, alusivas a erva mate, o terere e o chimarrao serao premiadas; Coordeandor Geral: Professor Enio Ribeiro de OliveiraExecutores: alunos dos 1o Anos do Ensino Medio e 9o Ano AParque Arnulpho Fioravante, preserva-lo e o nosso deverJustificativa: oseculo XXI coloca o seguinte desafio para a humanidade, qual seja, odesenvolvimento sustentavel. Governantes, empresarios, industriais e asociedade precisam entender que o modelo dedesenvolvimento economico capitalista por ser centrado no apelo ao consumismo e aolucro desenfreados, se revelou insustentavel e pode levar a extincao da vida noPlaneta, inclusive, da especie humana.Diantedisso, as instituicoes sociais, em especial a escola, estao colocadas diante do seguinte desafio: o de adotarem um modelo de desenvolvimento economico quepossibilite a sociedade compreender que novos paradigmas de desenvolvimento das nacoes, valorizadores depraticas racionais e ecologiamente corretas sejam adotados.Objetivos: - sensibilizar,em especial, os alunos, bem como os demais segmentos dacomunidade escolar sobre o quanto e imperioso pensar a questao ambiental globalmentee agir localmente;- formulacao de politicas publicas que assegurem a preservacao, revitalizacao e a recomposicao da fauna e flora do Parque ArnulphoFioravante ;Procedimentos: pesquisas,aulas de campo, palestras, debates, producao de documentos (artigos,videos-documentarios, documentos reivindicatorios); realizacao de atividades deconscientizacao junto a populacao douradense: panfletagens, exibicao de videos e debates;RCURSOS: - humanos: professores, tecnicos, ambientalistase parlamentares;- materiais: maquina digital, computador, datashow,sala de tecnologia, televisao, impressora, cadernos, livros e revistas;DESEMBOLSO:- R$ 1.000,00 (edicao de umvideo-documentario);- R$ 10.000,00(edicao de uma revista);- R$ 5.000,00(pagamento de pro-labore para palestrantes, conferencistas e tecnicos);- R$ 5.000,00(aquisicao de filmadora, notebook e datashow;- R$ 5.000,00(custeio de transporte de alunos matriculados em escolas da rede estadual e municipal) ao Encontro Municipal de Politicas Publicas de Preservacao e Revitalizacao de Parques Ambientais em Dourados, com realizacao prevista para o mes de novembro;- R$ 2.000,00(despesas com cafe e agua) ; Cronograma de execucao: Maio: - inicio do Projeto: aulas de campo (visitas ao Parque Arnulpho Fioravante) e estudo das leis: Politica Municipal de Meio Ambiente (Lei Complementar Municipal, no 55 - Lei Verde), da ZEIA (Zonas Especiais de Interesse Ambiental) e do trabalho-pesquisa "Avaliacao de Impacto do Parque Arnulpho Fioravante para adocao de