Campo de estagio em gestao - Escola Municipal de Ensino Fundamental Joao XXIII Entao... Depois da primeira visita realizada em abril/2012, as estagiarias colheram as informacoes necessarias para criar um projeto de intervencao que visasse a melhoria, trazendo um bem para a escola. AEscola Municipal de Ensino Fundamental Joao XXIII, sediada na Rua Dr. JoseJoaquim de Araujo, n57, Jacintinho, municipio de Maceio- Alagoas, criada pelaportaria no 253/98 de 21 de fevereiro de 1998, com publicacao no Diario Oficialdo Estado na mesma data, e uma instituicao de educacao escolar pertencente arede de ensino oficial da prefeitura municipal e administrada pela SecretariaMunicipal de Educacao de Maceio- SEMED. A escola oferece o ensino fundamentaldo 1o ao 5 ano e a educacao de jovens e adultos (EJA), funcionando os tresturnos, manha e tarde, com o ensino fundamental e noite com o EJA. Tendo em vista que seralfabetizado nao e requisito basico para o aprimoramento da escrita, e defundamental importancia apoiar-se em estrategias diversificadas que contribuampara tal. Dentre elas, figura-se uma dinamica voltada para o texto narrativo,mais precisamente o conto, a partir dos seguintes procedimentos metodologicos: O educador elabora varios fragmentostextuais solicitando aos alunos que formem grupos de ate quatro componentes,cuja atividade sera de dar continuidade aos mesmos. Enfatizando a seguir sobre aimportancia dos elementos basicos concernentes a modalidade narrativa, taiscomo, titulo, personagens, enredo, tempo, espaco, climax e desfecho final. Concluida toda a atividade, e omomento de reunir todas as producoes e propor que facam uma revisao coletiva,despertando uma certa autonomia por parte dos mesmos em tornar praticos, os conhecimentosadquiridos. Finalizando portanto, e o momento deuma ultima revisao feita pelo educador e, talvez pensar na hipotese darealizacao de uma mostra cultural, onde as tarefas serao delegadas no sentidode organizar o espaco, decora-lo de acordo com a proposta e divulgar o conviteas demais salas, para que toda a escola interaja-se efetivamente com o evento. Metodologias como essas visam ao aprimoramento dos recursosligados as competencias da escrita, no que se refere a construcao do raciociniologico e a organizacao das ideias, formando um todo coeso e dotado de sentido. a) Palestra sobre As competencias do professor alfabetizador e suainfluencia na vida do educando.b) Banco de atividades: Deixar para os educadoresum banco de atividades do 1 ao 5 ano, com atividades complementares paraauxilio na alfabetizacao. Assegurar a todas ascriancas um tempo mais longo no convivio escolar, maisoportunidades de aprender e um ensino de qualidade. Essa e aproposta do MEC com a implantacao do ensino fundamental de noveanos. A intencao e fazer com que aos seis anos de idade a criancaesteja no primeiro ano do ensino fundamental e termine esta etapa deescolarizacao aos 14 anos. A ampliacao do ensino fundamentalcomecou a ser discutida no Brasil em 2004, mas o programa so teveinicio em algumas regioes a partir de 2005. O prazo para que oensino fundamental seja de nove anos em todo o Brasil e ate 2010. Realizado no dia 18/ maio/2012 na escola, junto com as professoras, as estagias realizaram a exposicao do projeto, do que ele se tratava, e quais as contribuicoes que este trouxe para elas... Junto disto, realizaram tambem