Nao e possivel educar sem dialogar. Buscando um melhor relacionamento, o professor sera tratado com respeito e como educador, dando oportunidade ao dialogo.As vezes o professor usa de expressoes ameacadoras para com os alunos, como: Calem a boca! E para ser feito assim, pronto e acabou! Dessa forma, deixa transparecer que quem esta a frente (o educador) nao tem controle sobre a situacao, atitudes e sentimentos. Existem quatro elementos fundamentais para o ato de ensinar: o processo, a materia, o aluno e o professor, sendo esse ultimo o fator decisivo na aprendizagem, levando em conta a influencia que exerce sobre a classe para ministrar as aulas.O professor tem que estar sempre aberto as novas experiencias, aos sentimentos e aos problemas de seus alunos. E claro que a responsabilidade da aprendizagem esta ligada ao aluno, mas essa deve ser facilitada pelo professor levando o aluno a auto-realizacao. Por Liria AlvesGraduada em QuimicaEquipe Brasil Escolahttp://www.educador.brasilescola.com/etica/relacionamento-professor-x-aluno.htm Os alunos precisam interagir na sala de aula, nao so escutar o que o professor tem a lhe dizer, pois a relacao professor-aluno, e uma relacao de aprendizagem, onde um aprende com o outro.E preciso trabalhar a partir das experiencias dos alunos. Pois agente so vai conseguir experimentar um curriculo vivo e dinamico, a partir das experiencias. PEDAGOGIA LIBERAL A doutrina liberal apareceu como justificativa do sistema capitalista que, ao defender a predominancia da liberdade e dos interesses individuais na sociedade.Tendencia liberal tradicional Papel da escola - A atuacao da escola consiste na preparacao intelectual e moral dos alunos para assumir sua posicao na sociedade.Conteudos de ensino - Sao os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas geracoes adultas e repassados ao aluno como verdades.Metodos - Baseiam-se na exposicao verbal da materia e/ou demonstracao. Tanto a exposicao quanto a analise sao feitas pelo professor.Relacionamento professor-aluno - Predomina a autoridade do professor que exige atitude receptiva dos alunos e "impede qualquer comunicacao entre eles no decorrer da aula.Pressupostos de aprendizagem - A ideia de que o ensino consiste em repassar os conhecimentos para o espirito da crianca e acompanhada de uma outra: a de que a capacidade de assimilacao da crianca e identica a do adulto, apenas menos desenvolvida.Manifestacoes na pratica escolar - A pedagogia liberal tradicional e viva e atuante em nossas escolas. Na descricao apresentada aqui incluem-se as escolas religiosas ou leigas que adotam uma orientacao classico-humanista ou uma orientacao humano-cientifica.Tendencia liberal renovada progressivista Papel da escola - A finalidade da escola e adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possivel, a vida.Conteudos de ensino - sao estabelecidos em funcao de experiencias que o sujeito vivencia frente a desafios cognitivos e situacoes problematicas.Metodo de ensino - A ideia de "aprender fazendo" esta sempre presente. Valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, o metodo de solucao de problemas.Relacionamento professor-aluno - Nao ha lugar privilegiado para o professor; antes, seu papel e auxiliar o desenvolvimento livre e espontaneo da crianca; se intervem, e para dar forma ao raciocinio dela.Pressupostos de