Conteudosde Ensino :Ataque:Acoesmotoras especificas e diversificacoes possiveis :-Agarrar: bracos,pernas, cintura, tronco roupa;-Reter: com asmaos, com o corpo;-Desequilibrar:puxando, empurrando, carregando,levantando, projetando, virando;-Imobilizar:virando, esmagando, recobrindo o corpo, fixando os membros, combinando asacoes;-Esquivar-se: rolando, saltando, afastando-se,abaixando-se, desviando-se, virando-se;-Resistir:opondo-se, empurrando, desviando, atacando;-Livrar-se:agarrando, empurrando, girando em torno de si mesmo, virando-se;Classificacaodos jogos de luta:Objetivos:-descoberta das acoes fundamentais da disciplina delutas;-aplicacao de modo mais diversificado possivel, considerandoas possibilidades motoras do momento;-consolidacao das aquisicoes, reutilizando-as emcondicoes diferentes;1-Jogosde rapidez e atencao:-Jogos devivacidade que alternam sempre os papeis de atacante e de atacado e evitando ocontato proximo com o adversario;Competencias motoras:-deslocar-se rapidamente, reagirao deslocamento do outro, coordenar deslocamentos, mudar de posicao;Competencias cognitivas e atitudes:-seratento e vigilante, dar prova de iniciativa, respeitar e aceitar as regras,aceitar a derrota, situar-se em espaco delimitado, estudar o adversario;2-Jogos de conquista de objetivos:-Aproximaos adversarios, mas as acoes de oposicao sao feitas em direcoes a objetos aserem conquistados. Os papeis de atacante e defensor sao separados;Competenciasmotoras:-realizar ataquesurpresa considerar e utilizar os deslocamentos do outro, proteger um objeto,apropriar-se de um objeto, resistir ao ataque do outro;Competenciascognitivas e atitudes:-astucia, aceitar o contato, aceitar regras,imposicoes de espaco, de tempo. Fazer estrategia, mudar de estrategia;3-Jogos de conquista de territorio:-As situacoes desse grupoimplicam aproveitamento e diversificacao das acoes de desequilibrio para chegara seus fins;Competencias motoras:-agarrar de varias formas umadversario, empurrar, puxar, resistir, desequilibrar o adversario;Competencias cognitivas e atitudes:-dar prova de coragem,organizacao espacial e temporal, inventar e respeitar regras, inventar acoes,controlar suas acoes;4-Jogos para desequilibrar:-Agirem direcao ao adversario, sem mediacao de objetos ou territorios. Os papeis deataque e de defesa sao, ora alternativos, ora simultaneos;Competencias motoras:-permanecer equilibrado defendendo e atacando,desequilibrar o adversario, empurrar, puxar, levantando-o, deslocando-se,suportar o peso do colega;Competenciascognitivas e atitudes:-as mesmas dogrupo anterior, ser ativo, utilizar de artificios, aceitar as quedas, mudarestrategia;5-Jogos para reter, imobilizar,livrar-se:-Necessita de enfrentamentosvariados e obrigam o corpo a corpo. Sao, ao mesmo tempo, jogos para resistir epara livrar-se;Competenciasmotoras:-agarrar, reter,derrubar, imobilizar, livrar-se de uma imobilizacao;Competencias cognitivas e atitudes:-modificar regras, submeter-sea regras, aceitar um contato fisico proximo, controlar as emocoes, respeitar ooutro, respeitar as diferencas;6-Jogos para combater:-O combate e agora completo. Ascondutas de ataque e de resistencia sao concomitantes. E necessario coordenaras acoes da luta utilizada;Competencias motoras:-agir como atacante e atacado,utilizar as acoes motoras desenvolvidas em todos os outros grupos de jogos,derrubar um adversario, imobilizar, esquivar-se, utilizar a forca de umadversario contra ele, sair da imobilizacao;Competencias cognitivas e atitudes:-aceitar, suportar, procurar ocorpo a corpo, ser ativo, controlar emocoes e violencia, respeitar o outro,relativizar a vitoria e reconhecer a derrota; JudoO judo e umaarte marcial criada no Japao em 1882 por Jigoro Kano, com objetivo de criar umatecnica para a defesa pessoal, ela tambem desenvolve o espirito, fisico e amente. Esta arte marcial chegou ao Brasil em 1922.Elementos doJudo:Saudacao Tachi-rei ouritsu-rei (Em pe)E feita aoiniciar e terminar um treino, quando entramos no tatame, e tambem quando entramosno dojo.Za-rei (dejoelhos)No inicio eno termino do treino de solo com companheiro.SHINTAI(Deslocamento)Aiumy-ashi passada normalSuri-ashi anda-se arrastando os pesTsugi-ashi_-coloca-se um pe a frente a arrasta o outroKUMI KATA(Pegada)O termo KumiKata significa pegada. Para conseguir um golpe perfeito o primeiro passo e apegada. Nem todos os golpes saem da mesma pegada mais o aluno comecaraaprendendo a