seus primeiros conceitos sobre o mundo Diante de conceitos como bom e mal, feio e bonito, defeitos e virtudes, a crianca comeca a trabalhar suas proprias crencas e demonstrar seus sentimentos diante de determinadas situacoes: medo, raiva, frustracao, revolta e alegriaO papel dos paisn Os pais devem dar o exemplo. Se gostam de ler, se estao sempre com o livro na mao, a crianca tambem vai querer fazer isso. Levar as livrarias rodas de leitura, eventos literarios e centros culturais, tambem ajudam muitos, pois despertam a curiosidade e incentivam a intimidade da crianca com os livros. n Em nossa realidade os pais deveriam acompanhar os filhos na leitura, lendo tambem os livros que os filhos retiram da biblioteca da escola.Pais que nao leem e nao incentivam a leitura, portanto, nao podem reclamar da falta de interesse dos filhos.O papel da escolan Assim como os pais, a escola tambem tem papel fundamental no incentivo a leitura. A realidade brasileira nos mostra que o acesso de grande parte da populacao aos livros e muito restrito. A importancia da leitura infantil para o desenvolvimento da criancaA literatura infantil e um caminho que leva a crianca a desenvolver a imaginacao, emocoes e sentimentos de forma prazerosa e significativa.A importancia que a leitura infantil possui e que ela e fundamental para a aquisicao de conhecimentos, recreacao, informacoes e interacao necessarias do ato de ler. Contextualizando literatura infantiln Os primeiros livros direcionados ao publico infantil surgiram no seculo XVIII, de la pra ca, a literatura infantil foi ocupando seu espaco e apresentando sua relevancia. Com isso muitos autores foram surgindo. A importancia de ouvir historiasn Ouvir historias e um acontecimento tao prazeroso que desperta interesse das pessoas em todas as idades.A literatura e os estagios psicologicos da criancan Durante o seu desenvolvimento, a crianca passa por estagios psicologicos que precisam ser observados e respeitados no momento da escola de livros para ela.n Existem 5 categorias que norteiam as fases do desenvolvimento psicologicos da crianca: pre-leitor,leitor iniciante, leitor em processo,leitor fluente e leitor critico.n 1o-Pre-leitor: categoria que abrange duas fases;-Primeira infancia; nesta fase a crianca comeca a reconhecer o mundo ao seu redor atraves do contato afetivo, do tato e a aquisicao da linguagem.-Segunda infancia; e a partir dos 2 a 3 anos ai acontece o inicio da fase egocentrica. n 2o-Leitor iniciante:A partir dos 6 e 7 anos e nessa fase em que a crianca comeca a apropriar-se da decodificacao dos simbolos graficos, mas como ainda encontra-se no inicio do processo, o papel do adulto como agente estimulador e fundamental.n 3o-Leitor em processo: A partir dos 8 e 9 nesta fase a crianca ja domina o mecanismo da leitura.n 4o-Leitor fluente: A partir dos 10 e 11 anos esta e a fase de consolidacao dos mecanismos de leitura. Sua capacidade de concentracao cresce e ele e capaz de compreender o mundo expresso no livro. n 5-O leitor critico: A partir dos 12 e 13 anos. Nesta fase e total o dominio da leitura e da linguagem escrita. Sua capacidade de reflexao aumenta, permitindo-lhe a intertextualizacao. Desenvolve gradativamente o