O mundo dasaltas financas esta de olho no ensino superior brasileiro: empresas de privateequity, banco de investimentos e fundos de investimentos nacionais eestrangeiros estao por tras dos grandes grupos da oligopolizacao do setor. Parajustificar a tendencia consultores, analistas, conselheiros e gestores falam eminsercao do ensino superior no mundo global, internacionalizacao do ensinosuperior, cooperacoes vencer-vencer etc. Como sempre, a verdade esta emoutra cena: descobriram que a educacao e o melhor negocio (legal) de todos ostempos. Diferente de muitos outros negocios, a sua mao de obra (a resilienciados professores), sua clientela (alunos que tendem a esquecer) e o seu insumo(a liquefacao do conhecimento em informacao) sao bem peculiares. O que tornamas possiveis resistencias, criticas ou ate mesmo ativismos faceis de seremgeridos. Vamos listar cinco peculiaridades que tornam a educacao um negocioimperdivel: a folha de parreira da titulacao, a Sindrome da Vida de Inseto, aamnesia discente, ausencia de espirito de corpo e o fetiche da uberizacaotecnologica da educacao. Certamente aimaginacao artistica nao e pareo para o surrealismo daquilo que chamamos porrealidade. Nos anos 1970 Raul Seixas cantava que a solucao e alugar oBrasil!. So que o cantor nao viveu o suficiente para ver o quanto sua criticaestava aquem da imaginacao fertil de politicos e economistas dessas plagas.O Brasil estasendo e vendido mesmo: aeroportos, usinas, distribuidoras de agua e energia, riquezasnaturais, partidos politicos e, por que nao,... universidades privadas? Esqueca aquelesdonos de faculdades folcloricos, membros de conselhos de clubes de futebol,donos de antigos cursos de admissao ou de escolas tecnicas e supletivos... ealguns ate se aventuravam a vender maquinas caca-niquel em favelas de SaoPaulo...Esqueca aquelesempresarios locais e provincianos que pensavam em lucros extraidos da producaoem larga escala nas chamadas faculdades de boca de metro, universidadespe-de-chinelo, fabrica de diplomas etc.Esqueca detodos eles, porque o ensino superior privado ficou na mira das fusoes eaquisicoes, incorporacoes e abertura de capitais de fundos de investimentosestrangeiros com a participacao de empresas de private equity, banco deinvestimentos e fundos de investimentos como UBC Pactual, GP Investimentos,Capital Group (EUA), Fundo Patria ou a KKR (EUA) participando em grandes empresaseducacionais que oligopolizam o ensino superior brasileiro como a KrotonEducacional (Anhanguera, Unopar etc.), a norte-americana Laureate InternationalUniversities (Anhembi-Morumbi, FMU entre outras).EfeitosimediatosOs efeitos dointeresse no ensino superior desse mundo das altas financas ja sao sentidos. Sopara ficar no exemplo mais recente: a demissao de 220 professores da FMU/SP nomes de junho e a reestruturacao curricular que reduz linearmente 25% das aulas.Sem falar nocaso desse desafortunado blogueiro, demitido no ano passado (depois de terperdido o prazo de validade, apos 30 anos de casa) da Universidade AnhembiMorumbi, cujo curso tambem sofreu reducao curricular de 25% - modus operandi Laureate. Emboraconsultores, analistas, conselheiros, gestores e toda essa miriade novos cardeaisda administracao e da chamada ciencia economica falem em insercao do ensinosuperior no mundo global, internacionalizacao do ensino superior,cooperacoes vencer-vencer entre outros eufemismos para explicar essa mudancaestrutural no ensino superior, na verdade escondem a descoberta de que educacaoe o melhor negocio de todos os tempos principalmente por causa da naturezapeculiar da mao-de-obra principal (professores), sua clientela (alunos) e o seuinsumo (conhecimento).Escolasticaversus capital globalConfesso que acreditavaque a universidade, por descender diretamente