OSistema comunicativo envolve varios aspectos e na clinica da infancia e importante compreender como se da aarticulacao dos aspectos globais do desenvolvimento, sendo eles cognitivos,sociais ( interacao, linguagem e fala), afetivos, psiquicos e biologicos. Aidentificacao precoce de problemas nas aquisicoes de linguagem e da fala setornam relevantes pois pode estar relacionada a outras inabilidadessociais emocionais e comportamentais dacrianca. A Linguagem e a fala se relacionam, mas nao se trata da mesma coisa. Alinguagem e muito mais ampla e se refere a todo sistema de expressao e recepcaoda informacao e tambem da constituicao subjetiva da crianca. Consiste emcompreender e ser compreendido. A linguagem faz parte do dia a dia da crianca etem inicio antes do nascimento e ao nascer esta presente nesse intercambio comaparencia de dialogo nas atitudes, no sorriso, nas expressoes faciais, nosgestos e olhares, nas vocalizacoes, no balbucio, nas palavras, nas frases e nocontexto da interacao com o adulto. Isso vai acontecendo gradativamente atravesdos habitos e rotinas de vida diaria, das atividades psicomotoras, aprendizadoe socializacao. A crianca vaiorganizando suas experiencias de aprendizagem, a partir do que lhe esignificado.Afala diz respeito a integridade do orgao que coloca em exercicio a funcaofalar, ou seja, a musculatura do sistema sensorio-motor oral, como: labios,lingua, bochechas e o palato cujamovimentacao produzira os sons das palavras. Neste caso, se as funcoes desuccao, mastigacao, respiracao forem bem desenvolvidas facilitarao aaprendizagem e o desenvolvimento da fala. Temos que pensar entao em possibilitaro exercicio dos orgaos que colocam a fala em atividade atraves dos sons. O tipode dieta e os habitos orais como a chupeta e mamadeira sao fatores que podem levara uma dificuldade fonoarticulatoria. O ideal e que atraves da mastigacao dosalimentos a crianca possa exercitar os musculos da fala. Aaquisicao e desenvolvimento da linguagem e da fala se tornam uma expressaoreveladora dos processos constitutivos e construtivos da crianca, e naoacontece de forma independente, mas sim associada a uma serie de mudancas nocomportamento da crianca, as quais vem acompanhadas do surgimento de condutassimbolicas e outras transformacoes relacionadas a forma de compreender einteragir com o mundo. O entendimento dessas diferencas pelos pais eprofissionais possibilita um diagnostico mais apropriado sobre odesenvolvimento da fala e da linguaguem. Maria Tereza Betti Rodrigues Fonoaudiologa CRFa 6084 RJ-PR Ebastante comum no discurso das pessoas o ano novo significar a possibilidade denovos percursos, promessas, indagacoes. O que pode contribuir para que taispensamentos e motivacoes sejam alcancadas, pelo decorrer do ano, parece ter aver com o empenho de cada sujeito, com o desejo de fazer algo diferente apartir de uma nova forma de lidar com as relacoes sociais, vida profissional, lacosfamiliares.Paramuitos a virada de um ano acaba sendo apenas uma constatacao de que o tempo passa,de um novo calendario, de uma nova agenda, de um dia que acaba e se iniciaoutro. Mas para outros nao e so isso, o mundo ao redor pode continuar sendo omesmo que anteriormente, mas tais passagens de ano parecem trazer consigofundamentos simbolicos que carregam esperancas e propiciam questionamentos,mudancas de postura.Oobjetivo de dizer de tal ponto no Blog Circulando gira em torno do fato de queinovacoes nos parecem oportunas e dizemos disso em