A participacao do curso de formacao Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TIC partiu da necessidade de obter conhecimento na utilizacao dos recursos tecnologicos e midiaticos pertinentes para a minha pratica pedagogica. Raramente me utilizava de recursos tecnologicos para a contemplacao de conteudos. Poderia pontuar inumeras justificativas que me impediam de rechear minhas aulas. O laboratorio de informatica era pouco atrativo, principalmente pelo desconhecimento de recursos importantes para o sucesso no desenvolvimento da atividade. Ele servia basicamente para a pesquisa em navegacao a deriva, na busca de diversidade para o tema trabalhado. Os filmes eram os recursos mais utilizados quando eu queria diversificar o metodo de trabalho. O preconceito com os diferentes recursos midiaticos vinha do desconhecimento e do despreparo para o desbravamento. Medo de nao saber como agir frente a uma dificuldade. Receio da maquina.Aos poucos, meus colegas de trabalho inseriam tecnologia e midia em suas aulas. Eu nao sabia discutir e socializar a respeito e acreditava ser mais facil fugir. Os recursos passaram a fazer parte dos conselhos de classes, das reunioes pedagogicas e das assembleias. E eu fiquei encurralada.Apos o inicio da formacao, pude perceber o quao sao importantes esses recursos e como e acessivel sua utilizacao.Inclusive arrisquei a utilizacao da Internet para diversificar e instituir uma nova visao para as minhas atividades. Pequenos videos disponibilizados no Youtube coloriram minha aula quando o assunto era Meio Ambiente, como o que segue. A interpretacao sobre o consumismo ficou mais facil com o auxilio do video sobre a historia das coisas. Os filmes continuarao a fazer parte do meu plano de aula, mas com uma abordagem mais rica em recursos.O proximo passo e produzir! Autoras: Claudenize Kaizer da Silva Maristela Petry Estrutura Curricular Nivel de Ensino/Serie Disciplina Tema Ensino Fundamental - Anos finais - 9o ano Geografia A Africa e a influencia dos africanos na formacao da sociedade brasileira Objetivos Conhecer o continente africano e suas diversidades; Analisar os aspectos fisicos, economicos, sociais e culturais do continente africano; Identificar as desigualdades presentes no continente e suas riquezas. Conhecer a origem do povo brasileiro e a influencia da Africa na formacao da nossa cultura, Compreender a importancia que a Lei 10.639/03 representa no contexto socio-politico brasileiro, bem como para a valorizacao da cultura afro-descendente e afro-brasileira. Perceber os avancos na luta contra o racismo e preconceito que o Pais tanto sofre. Saber sobre o por que da comemoracao do Dia Nacional da Consciencia Negra. Perceber o Dia Nacional da Consciencia Negra como resultante de intensa atividade do movimento negro no Brasil; Refletir sobre o papel do negro na formacao da cultura brasileira. Duracao das atividades 08 aulas de 45 minutos Recursos para as aulas: Serao utilizados: laptop, projetor de imagens, caixa de som, internet e televisao. Estrategias: Atividade 1 - Para iniciar a discussao sobre o tema e com o objetivo de despertar a curiosidade da turma para o assunto proposto, os alunos assistirao o filme Africa dos meus sonhos Atividade 2 Uma analise sobre o continente Africano O professor apresenta as informacoes sobre o continente com o auxilio de