Artigo publicado na Revista UnB Contabil, v. 11, n. 1-2, p.30-44, jan./dez. 2008Universidade de Brasilia Departamento de Ciencas Contabeis e AtuariaisISSN 1984-3925 30 Autores:Luis Paulo Faria CarmoUniversidade do Estado do Rio de JaneiroCarlos Eduardo Pires de FariaUniversidade do Estado do Rio de JaneiroFernando Pereira TostesUniversidade do Estado do Rio de JaneiroCONTRIBUICAO A CONSTRUCAO DE INDICADOR DE DESEMPENHO NO SETOR PUBLICO: ESTUDO DE CASO NO COLEGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO.Contribution To The Construction Of Performance Pointer In The Public Sector: Case Study In The Military School of Rio De Janeiro. RESUMO: O objetivo desta pesquisa e contribuir para a construcao de um modelo conceitual de indicador de desempenho que atenda as necessidades gerenciais do Setor Publico. O tema se torna relevante devido a necessidade de as Organizacoes Publicas, que prestam servicos educacionais, gerenciarem com eficiencia e eficacia a adimplencia, tendo em vista o contingenciamento, nas disponibilidades financeiras, provocado pelos atrasos dos pagamentos e negociacao judicial ou extrajudicial de dividas. Diante deste cenario, esta pesquisa sugere a construcao de indicador de desempenho que controle, monitore e padronize as decisoes relativas a negociacao de dividas atraves do software denominado Sistema de Gestao Escolar (SGE). Conclui-se que o uso de indicador de desempenho permite a alta administracao da unidade definir metas financeiras a serem atingidas pelo Setor Financeiro. A metodologia utilizada nesta pesquisa e o estudo exploratorio que, segundo Tripodi, Fellin e Meyer (1981, p.64), tem a principal finalidade de desenvolver, esclarecer e modificar ideias a fim de fornecer hipotese pesquisavel para estudos posteriores tendo como fonte de pesquisa a revisao bibliografica e o estudo de caso do Setor Financeiro do Colegio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ). Palavras-chave: Indicador de Desempenho. Metas Financeiras. Setor Financeiro Publico.Controle de Gestao. Acesse a integra do artigo na Revista UnB Contabil, v. 11, n. 1-2, p. 30-44, jan/dez. 2008 31: [] . , , [], [ ] [], , . , , [ ] [] [] ([]). . [] , [], [] [] (1981, [.64]), " , [ ] [] [] " [ ] ([]).RESUME : L'objectif de cette recherche est contribuer a la construction d'un modele conceptuel d'indicateur de performance qui fasse attention les necessites gestionnaires du Secteur Public. Le sujet se rend important du a la necessite des Organisations Publiques, qui pretent des services scolaires, diriger avec efficacite et efficacite l'adimplencia, en vue de la contingenciamento, dans les disponibilites financieres, provoque par les retards des paiements et de la negociation judiciaire ou extrajudiciaire de dettes. Devant ce scenario, cette recherche suggere la construction d'indicateur de performance qui controle, controle et normalise les decisions relatives a la negociation de dettes a travers le logiciel nomme Systeme de Gestion Scolaire (SGE). Il se conclut que l'utilisation d'indicateur de performance permet a la haute administration de l'unite de definir des objectifs financiers a etre atteinte par le Secteur Financier. La methodologie utilisee dans cette recherche est l'etude exploratorio qui, selon Tripodi, Fellin et Meyer (1981, p.64), a la principale finalite de developper, eclaircir et modifier des idees afin de fournir a hypothese pesquisavel pour des etudes posterieures en ayant