sua autoestima e ampliando gradativamente suaspossibilidades de comunicacao, interacao nas novas relacoes sociais e umaconstrucao significativa de conhecimento que serao uteis para o aluno. Apresento alguns pontos importantes que direcionaram a producao destaetapa de estagio no Ensino Medio I.. Para chegar a um posicionamento geralsobre os dados apresentados neste relatorio: Observacao; Dinamicas de grupos; Questionario; Enquete. 3 Analises dos dados 3. 1 Aspectos observados na escola.A Escola foi inauguradano dia 18 de janeiro de 1998, conforme Decreto Lei no 1824-E de 18/01/1998, para atender a comunidade do bairro Senador Helio Campose adjacencias. A Escola Estadual MariaSonia de Brito Oliva, conta com 14 salas de aula permanente, 01 sala de leitura, 01biblioteca, 01 sala de informatica, 08 banheiros, 01 secretaria, 01 administracao, 01 supervisao, 01 sala para professores, 01 deposito, 01 copa, 01 quadra coberta. Atualmente a Escola Marta Sonia de Brito Oliva, funciona nos tres turnos com duas modalidades de ensino, sendo EnsinoFundamental I, no turno matutino, EnsinoFundamental II, turno vespertino, e noturno noturno Ensino Fundamental II eEnsino Medio, ambos na modalidade de Educacao de Jovens e Adultos. 3.2 - Perfil dos entrevistados. Do universo de 150alunos matriculados no ensino medio, participaram das enquetes e questionarios 75 % alunos. Sendo 35% dos 1o anos, 30 % dos 2o anose 35 % do 3o ano. (Grafico 1). Grafico 01. Numeros dealunos entrevistados.Grafico 02. Distribuicao por sexo. Grafico 03 Distribuidos por corGrafico 04 - Distribuicao da renda familiarGrafico 05 Distribuicao dafaixa etaria.Com relacao aosexo, 57% declarou ser do feminino e 43% masculino (grafico 2). Quanto a cor dapele, 44% declarou ser branca, 30% pardo, 18 negros, 6% amarelos, 2 % indigena (grafico 3). No item renda familiar 54% declaram renda familiarequivalente a uma salario minimo sem comprovacao em carteira de trabalho, e 2%dos entrevistados declaram renda superior a 4 salarios, pois sao comerciantesproximos da escola. No item a faixa etaria, 60% tem entre menos de 20 anos ate 30 anos (grafico 5).Grafico 06 Mora perto da escolaGrafico 07 Estuda emcasa Grafico 08 Utilizam livros ou apostilasGrafico 09 Possui computador em casa. Conforme os dados da pesquisa a escola atende alunos oriundos de variosbairros, na qual 38% declaram moraram que moram perto da escola, verificou quea totalidade dos alunos mora longe da escola (grafico 6). 41% dos entrevistadosdeclaram que mais menos estudam em casa, 32% declaram que estudam em casa,segundo conversas informais com os alunos durantes os periodos de intervalos,os mesmos justificaram que nao tempo para dedicarem aos estudos em casa, dificultando literalmente oprocesso de ensino aprendizagem. Osalunos justificaram que sabem e reconhecem a importancia de estarem fomentadosos estudos em casa, mas devidos as questoes sociais e economicas terminam naopraticando. 85 % declaram que os estudos em sala de aula sao desenvolvidos por meios de apostilas (grafico 8). A Ao se avaliar o acessoa informatica, verificou-se que 9% possui computador em sua residencia (grafico9) e destes, 91% nao tem acesso a Internet. 3.3 - Analise da enquete. 4 Consideracoes finaisSabe-se que hoje emdia as escolas publicas e privadas sao pouco atraentes para os alunos e professoresconforme descreveu dos dados apresentados no questionario e enquete. Muitasvezes,