Organizacao da classe- Formar grupos com 4 a 5 participantes; Capacidades a serem trabalhadas- Trabalhar fatos simples;- Desenvolver atencao, concentracao e raciocinio logico;- Explorar conceito intuitivo de probabilidade;Material- 2 dados coloridos;- Tabuleiro com escudos dos times;- Quadro de registro das jogadas;DesenvolvimentoCada participante escolhe ou sorteia o time para apostar. O primeiro jogador lanca os dois dados de cores diferentes e observa se a coluna horizontal e vertical contem o escudo do time que ele escolheu. Se tiver nas duas colunas soma os pontos dos dois dados, se tiver apenas em uma das colunas, subtrai os numeros dos dados. Caso nao tenha em nenhuma das duas colunas passa a vez para o colega. Cada jogador registra no quadro as jogadas. Ganha o jogo o participante que obtiver o maior numero no total. Intervencoes possiveis:- Quais os times mais dificeis de sair?- Como posso obter a pontuacao 12?- Qual o time que tem as mesmas chances de sair?- Pode-se tambem substituir os fatos da adicao pela multiplicacao e da subtracao pela adicao REGISTRO JOGO DAS POSSIBILIDADES / TIMES Aluno(a)Jogadas/Times1a jogada2a jogada3a jogada4a jogada5a jogadaTotalPara visualizar melhor e copiar, clique na imagem para ampliar.Em: http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/ Objetivos: Trabalhar adicao simples, com resultados ate 10; Reconhecer a ordem crescente e decrescente dos numeros; Nocao de adicao - mais um - e nocao de subtracao - menos um; Relacionar o numero a quantidade de agrupamento; Trabalhar a contagem de 1 a 10.Faixa etaria: 4 e 5 anos.A adicao e uma das operacoes basicas da Matematica e e essencial que o professor trabalhe essa competencia durante a pre-escola. Claro, que a forma de introduzir esse conceito sera diferente, pois precisa ser apresentado de forma ludica e, muitas vezes, sem o linguajar usado nas series mais avancadas. Usar a criatividade e primordial para que o educador tenha sucesso em atividades, principalmente que envolvam essa disciplina.Segundo a professora de Educacao Infantil Nivian de Almeida Alves, do Colegio Scaranne, Sao Paulo, a funcao da Educacao Infantil e oferecer oportunidades que ampliem o pensamento matematico infantil, gerando verdadeiros desafios intelectuais, e os educadores devem procurar alternativas para aumentar a motivacao para a aprendizagem. "Para trabalhar a adicao com os alunos pequenos, foram preparadas atividades com um personagem da mata e seu alimento preferido", comenta ela. Veja, entao, como ela trabalhou e adapte tambem para as suas aulas.Dica de leitura!Um, dois, tres, agora e a sua vez!Um, dois, tres, venha contar comigo. Quatro, cinco, seis, conte com seu amigo. Agora e sua vez. Sem erro, nao tem perigo. Nesse livro, as criancas aprenderao a contar rimando! Ou seria a rimar contando? O que podemos garantir e que nessa brincadeira entre Matematica e poesia, a diversao e garantida!Autora: Ana Maria MachadoEditora: ModernaPreco: R$ 28,90Onde encontrar: www.moderna.com.brVamos somar?Materiais: Figura de um macaquinho em E.V.A. (molde) Bananas em E.V.A. Numeros de 1 a 10 2 tiras de tecido feltro Tiras pequenas de velcroProcedimento:Espalhe em uma mesa dez bananas em E.V.A. Solicite que um aluno escolha uma quantidade e fixe em uma das tiras. Escolha outro aluno e solicite o mesmo pro- cedimento do primeiro. Um terceiro aluno