Conhecimento e a conscientizacao dosalunos acerca dos temas que envolvam o Meio Ambiente e Cidadania, desenvolvendoa construcao de atitudes para sua preservacao e desenvolvimento sustentavel. Resgatar,preservar e divulgar a valorizacao da cultura popular local a busca deconhecimentos culturais acerca de nossas tradicoes.Objetivos Especificos Incentivar o desenvolvimento demanifestacoes socioeducativas e culturais no ambito escolar; Integrar as diferentes disciplinase series de nossa Escola, promovendo relacoes entre elas, no esforco de romperas barreiras que fragmentam o conhecimento, os professores e os alunos; Mostrar a comunidade escolar oquanto os alunos podem produzir coisas maravilhosas, interessantes einteligentes, aumentando a autoestima dos estudantes e tambem de seus pais,maes, responsaveis; Atraves da mostra dos trabalhos,trazer a comunidade escolar para dentro da Escola para admirar, conhecer einteragir de forma positiva com a producao de saberes que se da dentro daEscola; Fazer com que os alunos e osprofessores se apropriem e se aprofundem dos diversos conceitos, fatos,noticias, tecnologias etc, relacionados ao Meio Ambiente, para poderem ser maiseficazes em suas acoes de transformacao da realidade, afinando o senso criticoe a capacidade de acao de todos os envolvidos; Promover a integracao da comunidade escolar; Consolidar os conhecimentos escolares; Estabelecer lacos decompanheirismo, solidariedade e uniao em classe; Fortalecer aautoestima; Oferecer momentos delazer a comunidade escolar; Desenvolver o habitode ouvir com interesse as informacoes trazidas pelos colegas; Demonstrar atitudes derespeito as tradicoes cultural.Historicodo surgimento do projeto (quando surgiu, por que? Justificativa da escolha).Desde 2010 a escola vemsentindo a necessidade de trabalhar com um projeto voltado para o meioambiente. O desafio de um ambiente sustentavel motivou a criacao e implantacaode um projeto para reciclar garrafa PET e outros materiais reciclaveis.Trata-se de uma iniciativa de estudantes do Ensino Fundamental de uma escolapublica localizada no Distrito de Bonsucesso no municipio de Varzea Grande Mato Grosso. Constatou-se a necessidade de tais atividades em estudos teoricose trabalho de campo, onde ficou provado o grande volume de material descartavelproduzido pela populacao local, visto que aqui e um ponto turistico e de termosaqui inumeras peixarias. Estabeleceu-se uma parceria com a Associacao e o comerciolocal para doacao de material reciclavel que foi utilizado para producao debrinquedos, objetos de decoracao, uso domestico, a coleta do oleo para afabricacao do sabao e a pratica da compostagem. As atividades foram realizadasate o momento obtiveram sucesso e produziram resultados positivos noquestionamento dos habitos de consumo, reducao da quantidade de materialdescartado e aprendizagem sobre tecnicas de reciclagem, na fabricacao do sabaocaseiro utilizando o oleo das frituras das peixarias locais e tambem da tecnicada compostagem que e utilizada na propria horta escolar, que e mantida pelosalunos e professores da escola. INTRODUCAOAsustentabilidade e assunto relevante na sociedade atual, e, a escola e aparceira essencial na difusao de conceito de preservacao, haja vista que e oveiculo que melhor engloba a comunidade a qual esta inserida. Neste pensamento,este assunto sera tema norteador do presente trabalho. A sustentabilidade nosanos iniciais no Ensino Fundamental na escola do municipio de Varzea Grande-MTlocalizada no Distrito de Bonsucesso enfatiza a importancia da parceria dosestudantes/escola no desenvolvimento sustentavel e nas acoes que contribuempara a formacao de cidadaos conscientes, criticos, reflexiveis comprometidoscom a vida e o bem estar da