como Pratica da liberdade, escreveu os artigos que depois formaram o Acao cultural para a liberdade, alem de escrever seu livro mais famoso Pedagogia do Oprimido, que se tornou mundialmente conhecido, e que hoje e uma obra classica na educacao e esta traduzida em mais de trinta idiomas.O projeto politico - pedagogico de Freire apoiou-se na construcao de uma Escola publica e Democratica, surgindo dai os 04 objetivos buscados em toda sua gestao: Democratizacao da Gestao, Democratizacao do Acesso, Nova Qualidade de Ensino e Movimento de Alfabetizacao de Jovens e Adultos.Desde o surgimento da humanidade a educacao foi tida como uma preparacao somente para passar informacoes, dessa forma os alunos eram apenas receptivos, pois estavam sempre a merce dos interesses dos outros levando eles a serem seres alienados. Paulo Freire muito contribuiu com reflexao critica frente a educacao.Esta atitude de fe nas possibilidades de mudanca, que mais tarde ele chamou de "otimismo critico", tornou-se uma das marcas da sua pedagogia: indignacao frente a realidade injusta, mas tambem luta pela sua transformacao. Foi, portanto, na convivencia com a pobreza que Paulo se preparou para o futuro compromisso com os oprimidos. Sua pedagogia e conhecida com libertadora suas ideias foram divulgadas em varios paises, uma influencia expressiva nos movimentos populares e sindicatos e, praticamente, se confunde com a maior parte das experiencias do que se denomina educacao popular. Embora as formulacoes teoricas de Paulo Freire se restrinjam a educacao de adultos ou a educacao popular em geral, muitos professores vem tentando coloca-los em pratica em todos os graus de ensino formal. Um dos livros de Paulo Freire Pedagogia da Autonomia nos deixa bem claro a importancia e a valorizacao dos conhecimentos do educando a constante busca do educador pelo novo e ampliacao constante da producao e reconstrucao do saber do educando, assim como o forte desejo de vencer das diversas comunidades carentes isoladas nas mais divergentes acoes sociais.Segundo Paulo Freire o professor deve ter uma pratica coerente em tudo para so entao saber que deve respeito a autonomia e a identidade do educando. Talvez seja por isso que ele sempre mostrou-se um profissional comprometido com seus propositos, que pensa na vida, nas relacoes humanas, nas lutas pelas transformacoes das sociedades. Ele tem e visto nao apenas por denunciar uma educacao supostamente neutra, como de distinguir a pedagogia das classes oprimidas.Nas escolas que temos hoje o professor precisa a todo custo fazer a crianca adquirir a leitura e escrita, as vezes , sao tantas metodologias aplicadas em vao, sem resultados. Nesse sentido, Freire contribui dizendo que os professores precisam saber que nao basta despejar conteudos, e preciso saber se o que estao ensinando se e realmente significativo para os alunos. Segundo Paulo Freire, aprender a ler, a escrever, alfabetizar-se e, antes de tudo, aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, nao numa manipulacao mecanica de palavras, mas numa relacao dinamica que vincula linguagem e realidade.A presenca crescente das linguagens cientificas no mundo contemporaneo causa uma necessidade ao professor, para que nao pare no tempo, mas que esteja engajado nas mudancas, principalmente as cientificas