portuguesa disponiveis no mercado e avaliados e aprovados pelo Ministerio da Educacao abordam o tema da variacao linguistica e do seu tratamento em sala de aula. Nao e coisa de petista, fiquem tranquilas senhoras comentaristas politicas da televisao brasileira e seus colegas explanadores do obvio.Ja no governo FHC, sob a gestao do ministro Paulo Renato, os livros didaticos de portugues avaliados pelo MEC comecavam a abordar os fenomenos da variacao linguistica, o carater inevitavelmente heterogeneo de qualquer lingua viva falada no mundo, a mudanca irreprimivel que transformou, tem transformado, transforma e transformara qualquer idioma usado por uma comunidade humana. Somente com uma abordagem assim as alunas e os alunos provenientes das chamadas classes populares poderao se reconhecer no material didatico e nao se sentir alvo de zombaria e preconceito. E, e claro, com a chegada ao magisterio de docentes provenientes cada vez mais dessas mesmas classes populares, esses mesmos profissionais entenderao que seu modo de falar, e o de seus aprendizes, nao e feio, nem errado, nem tosco, e apenas uma lingua diferente daquela devidamente fossilizada e conservada em formol que a tradicao normativa tenta preservar a ferro e fogo, principalmente nos ultimos tempos, com a chegada aos novos meios de comunicacao de pseudoespecialistas que, amparados em tecnologias inovadoras, tentam vender um peixe gramatiqueiro para la de podre.Enquanto nao se reconhecer a especificidade do portugues brasileiro dentro doconjunto de linguas derivadas do portugues quinhentista transplantados para as colonias, enquanto nao se reconhecer que o portugues brasileiro e uma lingua em si, com gramatica propria, diferente da do portugues europeu, teremos de conviver com essas situacoes no minimo pateticas.A principal caracteristica dos discursos marcadamente ideologizados (sejam eles da direita ou da esquerda) e a impossibilidade de ver as coisas em perspectiva continua, em redes complexas de elementos que se cruzam e entrecruzam, em ciclos constantes. Nesses discursos so existe o preto e o branco, o masculino e o feminino, o mocinho e o bandido, o certo e o errado e por ai vai.Darwin nunca disse em nenhum lugar de seus escritos que o homem vem do macaco. Ele disse, sim, que humanos e demais primatas deviam ter se originado de um ancestral comum. Mas essa visao mais sofisticada nao interessava ao fundamentalismo religioso que precisava de um lema distorcido como o homem vem do macaco para empreender sua campanha obscurantista, que permanece em voga ate hoje (inclusive no discurso da candidata azul disfarcada de verde a presidencia da Republica no ano passado).Da mesma forma, nenhum linguista serio, brasileiro ou estrangeiro, jamais disse ou escreveu que os estudantes usuarios de variedades linguisticas mais distantes das normas urbanas de prestigio deveriam permanecer ali, fechados em sua comunidade, em sua cultura e em sua lingua. O que esses profissionais vem tentando fazer as pessoas entenderem e que defender uma coisa naosignifica automaticamente combater a outra. Defender o respeito a variedade linguistica dos estudantes nao significa que nao cabe a escola introduzi-los aomundo da cultura letrada e aos discursos que ela aciona. Cabe a escola ensinar aos alunos o que eles nao sabem! Parece obvio, mas e