Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (Click here to install Java now) Autor: Eduardo Erick de Oliveira Pereira, Criado com GeoGebra Quem quiser assistir a entrevista da Professora e Psicologa Cristina Delou, para o Canal Saude, da Fiocruz, falando qual o conceito e como identificar altas habilidade.Basta clicar no link abaixohttp://www.canal.fiocruz.br/video/index.php?v=altas-habilidades Bem como li que podemos utilizar o blog para reflexao, logo, decidi escrever sobre a palestra e o relato dos alunos que tivemos na ultima aula.Acho incrivel como a diferenca nao e aceita pela sociedade em tempos de super exposicao do bulling, a superdotacao e conceterza um assunto desta pauta. E facil nos depararmos com professores relatando desinteresse e dificuldade para "trabalhar", porem acho que a maioria desses profissionais nunca parou para refletir sobre seu despreparo e sua enorme dificuldade de reconhecer os erros. Como podem profissionais mal preparados, com algumas atitudes - erradas ou impensadas - interferir na vida de uma crianca sem qualquer reflexao em torno do fato.Procurar o real motivo de um aluno ser "agitado", "nao gostar de estudar", "ter problemas com os outros alunos", e outras "limitacoes" a vida do estudante deveria ser a prioridade do professor e da escola, que se dispoe a "formar" pessoas. Entretanto ouvimos cada vez mais relatos e descricoes que vao completamente na contra mao do qual deveria ser o objetivo primordial: fazer com que o aluno se sinta bem na escola, valorizado e que de la saia tendo aprendido o suficiente para tomar decisoes posteriores.Nesta ultima aula pude me aproximar de uma realidade que estranhamente ainda e muito "mal tratada", e pensar em praticas de ensino diversificadas, nao so para alunos superdotados com no plano mais geral, o tratamento dos alunos deve respeitar suas particularidades.Ao pesquisar na internet encontrei muita generalizacao e esteriotipos dos alunos superdotados/com altas habilidades, que anulam as particularidades do ser humanos.Esses alunos sao como todos merecem atencao e cuidados com suas diferencas sejam elas limitadoras ou "ilimitadoras", nao se deve deixa-lo de lado ou mesmo super valoriza-lo por conta de sua diferente inteligencia. Espero ao longo do curso e de minha leituras sobre o assunto poder me desenvolver mais na pratica de ensino, nao so para os superdotados como para todos os que eu vier a encontrar em sala de aula. Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (Click here to install Java now)Autor: Eduardo Erick de Oliveira Pereira, Criado com GeoGebra Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (Click here to install Java now)Autor: Eduardo Erick de Oliveira Pereira, Criado com GeoGebra "...O amor nao morre de velhice, em paz com a camae com a fortuna dos dedos.Morre com um beijo dado sem enfase. Um dia morno.Uma indiferenca. Uma conversa surda.Morre porque queremos que morra.Decidimos que ele esta morto.Facilitamos seu estremecimento.O amor nao poderia morrer, ele nao