Sobre a questao norteadora Quais estrategias devem ser adotadas para se conseguir uma melhor interacao e colaboracao entre os participantes, atraves de ambientes ou ferramentas computacionais (sincronas e assincronas) de forma a potencializar a construcao do conhecimento tem-se que:E importante que a infra-estrutura tecnologica que envolve essas redes de computadores funcione corretamente e que os educandos e professor/tutores conhecam como funcionam esses ambientes virtuais para que seja possivel ocorrer interacoes entre eles, mas isso so podera ocorrer se existir um interesse em compartilhar descobertas e saberes e se houver uma compreensao de que ocorre um fortalecimento das relacoes atraves das interacoes, promovendo encontros que nao aconteceriam se dependessem de oportunidades de se encontrarem pessoalmente (FAVERO; TAROUCO, 2008).Acima de tudo, torna-se mister a adocao de estrategias para promover uma melhor interacao e uma maior colaboracao entre os atores desse processo e para que os mesmos permanecam a fim de se sentirem integrados a comunidade virtual, criando lacos sociais mais perenes (FAVERO; TAROUCO, 2008).Muitas sao as estrategias que podem ser adotadas por um professor/tutor, em cursos a distancia, onde existem grupos sociais, a fim de que o desempenho do grupo seja o mais alto possivel. Uma das estrategias que podem ser usadas para isso e o de promover a interacao entre os alunos e entre os alunos e ele proprio (FAVERO; TAROUCO, 2008).Uma ferramenta disponibilizada na maioria dos AVA e o forum, muito utilizada no processo de ensino e aprendizagem e permite que ocorra interacao entre os participantes do ambiente virtual, porem nao gerenciar um forum e como sair de uma sala de aula, deixando os alunos numa situacao de completo abandono (FAVERO; TAROUCO, 2008).Ainda, temos que as interfaces graficas e objetos de aprendizagem bem projetados auxiliam para promover a interacao, mas e necessario tambem priorizar-se a qualidade das informacoes repassadas e discutidas, e nao apenas a quantidade.A interacao e o fundamento da educacao, e nao pode se basear em recepcao e transmissao de informacoes, ao contrario, deve ir muito alem disso... No link que segue ha um texto interessante: O ambiente inovador da EaD nas praticas pedagogicashttp://www.universia.com.br/ead/materia.jsp?materia=12902 O Blog e uma importante maneira de interagirmos, pois mesmo a distancia podemos sugerir e postar informacoes sobre uma discussao. Gostaria da opiniao de voces sobre a imagem postada. Ola colegas, os meus alunos da 6a serie criaram um blog para divulgar atividades desenvolvidas no projeto "Louva-a-deus: Um Inseto Misterioso".Convido-os a seguirem e muito interessanteEndereco: http://temlouvadeus.blogspot.com Achei interessante a figura, pois mostra que nos professores nao podemos achar que os recursos tecnologicos farao o nosso trabalho. Ensinar e aprender e construcao coletiva entre alunos e professores e em especial a mediacao e orientacao do professor. Acompanhar a evolucao tecnologica nao e uma tarefa facil para a escola e professores. Os tao falados Blogs sao mais uma forma de interacao entre alunos e professores, e hoje em dia, a sala de aula se tornou monotona para os estudantes. Aulas somente com giz e saliva nao chamam mais a atencao dos educandos, que sedentos por tecnologias estao cada dia aperfeicoando esta pratica tecnologica.Entao, o blogger pode ser sim,