ha producao decente, sem producao decente nao ha publico... (p.6). Para alem deste circulo, o autor considera tambem o equivoco por parte de pais, educadores, publico em geral, e dos proprios dramaturgos que escrevem para criancas; em relacao ao pensamento de que o teatro para os pequenos deve ser um teatro didatico, um teatro que ensine e transforme as criancas em seres melhores. Para ele, embora alguns cuidados sejam necessarios, tendo em vista a especificidade deste publico, Um bom texto de dramaturgia para jovens e criancas nao e o que nasce querendo manipular, formar, educar, orientar, catequizar, mas aquele que faz disso tudo uma decorrencia de sua livre condicao de obra de arte. (p.9) Os dez pecados. No segundo capitulo seu objetivo e suscitar a reflexao a cerca dos dez pecados mais comuns cometidos nos palcos de teatro infantil. A saber:Excesso de intencoes didaticas.Uso de humor facil e grosseiro.Excesso de efeitos multimidia.Obsessao pela licao de moral. O lobo mau ficou bonzinho.Participacao forcada da plateia.A camisa de forca dos rotulos.A sindrome do nariz de palhaco.O desleixo nos dialogos.As armadilhas da hora do sorteio. Tendo em vista os objetivos desta resenha, considera-se desnecessario especificar item por item, sendo em alguns casos, obvias as intencoes do autor na elaboracao das frases que dao nome aos pecados cometidos nos palcos de teatro infantil. Pensemos entao nas proposicoes nao obvias: o que o autor quis dizer com O lobo mau ficou bonzinho? Ou com a A camisa de forca dos rotulos? Pode-se dizer que nestes dois casos, foram objetivos do autor criticar o fato de que questoes externas a especificidade do teatro, no caso a transformacao dos contos de fadas originais em versoes padronizadas que minimizam ou excluem questoes importantes para sua construcao dramatica (como a morte e o mal); ou a compartimentalizacao das idades nos espacos intransponiveis que compoem as classificacoes indicativas; acabam por impedir a construcao de um teatro de qualidade verdadeiramente escrito e encenado para as criancas_____________________________________Nora Lia Sormani Em busca de uma caracterizacao do teatro para criancas. Sormani inicia sua reflexao considerando a condicao do teatro infantil em sua especificidade, sem perder de vista sua conexao com o todo do fenomeno teatral; dizendo que este se constitui em torno dos seguintes fatores: Trata-se de um conjunto de criacoes.Os agentes criadores responsaveis pela elaboracao de um produto estetico, tanto dos textos dramaticos como dos textos espetaculares.Os organismos de gestao responsaveis pela conexao entre o produto estetico e o publico. Empresarios, salas de espetaculo, assessores de imprensa, etc.As instituicoes legitimadoras responsaveis pela conexao entre os agentes criadores e os organismos de gestao. Imprensa, festivais e premios, producao especializada da area, etc.O publico e/ ou leitores. Deste modo, partindo da ideia de que tais fatores tambem constituem o teatro para adultos, como delimitar e reconhecer o teatro infantil? Para a autora, O teatro infantil e o setor do campo teatral vinculado com os fenomenos da cultura infantil. (s.n.) Neste sentido, afim de melhor explicitar seu entendimento de cultura infantil, Sormani faz algumas consideracoes a cerca das ideias de cultura e de infancia. Como definida por Eduard