Modulo II Porciuncula/RJ - Professores que fazem a diferenca. O jornal e um importante veiculo de comunicacao, que pode ser utilizado em sala de aula para desenvolver na crianca o seu lado critico, consciente e reflexivo.O jornal permite nao somente a leitura da palavra, mas tambem a leitura do mundo, atraves da grande variedade de informacoes nele contidas.A utilizacao didatica do jornal proporciona a crianca, um tipo de comunicacao publica, rapida, verdadeira e atual.O jornal noticia fatos, apresenta cronicas, comentarios, informa e anuncia, sendo uma atividade muito rica, da qual o professor podera lancar mao em suas aulas. COMO TRABALHAR COM O JORNAL Apresentar o jornal para os alunos comentando:- Nome do jornal, data, formato e numeracao das paginas;- Mostrar quantos cadernos possui e cada secao: noticias, esportes, cultura (cinema, teatro, musica, TV), anuncios, etc;- Pedir que falem sobre a secao de esportes, quais os esportes que estao sendo noticia no jornal, clubes de futebol, etc;- Mostrar no jornal noticias locais, do Pais e internacionais;Mostrar e ler para as criancas o que e uma reportagem (a reportagem devera ser algo de interesse dos alunos);Mostrar e comentar uma manchete de jornal;Explicar que manchete e a noticia principal da primeira pagina de jornal com um assunto atual;Mostrar a secao de anuncios, perguntando sobre a sua utilidadeCOMO TRABALHAR COM NOTICIAS JORNALISTICASDividir a turma em grupos, dando a cada um, temas para elaborarem um trabalho atraves de comentarios, debates, recortes, murais, cartazes;Selecionar noticias, reportagens, artigos em varios jornais e revistas sobre um assunto previamente determinado. Os alunos apresentarao este trabalho dando suas opinioes em grupos ou individualmente, ficando a criterio do professor;Apresentar aos alunos, uma foto de jornal ou revista e pedir que escrevam uma reportagem baseada no que a imagem esta lhe dizendo. Depois, cada um lera a sua reportagem. Os proprios alunos poderao tambem escolher a foto e escrever a sua reportagem;Selecionar noticias relacionadas ao meio-ambiente e consequencias da sua nao preservacao.REPORTECAEste tipo de atividade exige do aluno uma pesquisa de noticias em jornais e revistas.Cada semana, uma turma de alunos fica encarregada de apresentar a Reporteca.Sugerir que os alunos pesquisem noticias cujo conteudo esteja relacionado a assuntos do momento, projetos de trabalho, temas ecologicos: defesa do meio ambiente, poluicao, desmatamento, queimadas e etc.COMO FAZER UMA REPORTECAOs alunos recortam reportagens ou artigos de jornais ou revistas.Colam o material pesquisado em uma folha de papel e, ao lado, elaboram o texto da nova reportagem com suas palavras, considerando o tema central (reescrita).Cada aluno apresenta a noticia pesquisada, lendo-a para os colegas.Pode-se tambem propor um concurso, escolhendo as melhores noticias atraves de votacao ou de um juri.RELATANDO UMA NOTICIA DE JORNALOs alunos pesquisam em casa ou o professor oferece varios jornais para pesquisarem na sala de aula.Cada aluno escolhe e recorta a noticia que achou mais interessante.Depois da noticia lida, o aluno podera fazer o relato oral da noticia, ou entao escrever a noticia e ler depois para os colegas (reescrita).VAMOS FAZER UM JORNALZINHO?Objetivos:Dar oportunidade ao aluno de redigir uma noticia;Fazer a crianca perceber a utilidade da escrita;Formar o aluno atento aos fatos da atualidade;Ampliar os