Ola,Ja estao abertas as inscricoes do concursos para professores (P1 e P2) de Nova Iguacu.Alem desses, outros cargos tambem estao sendo oferecidos.Quem e P1 e P2 vai poder prestar os dois concursos, pois as provas acontecerao em horarios diferentes e bem espacados.Para mais informacoes sobre o concurso e inscricoes entre AQUI. Magda Becker Soares e uma das maiores autoridades no Brasil na area de alfabetizacao eletramento. Professora titular emerita aposentada da Faculdade de Educacao (FAE) da UniversidadeFederal de Minas Gerais (UFMG), Magda tem diversos livros publicados, sendo referencia obrigatoriapara docentes e pesquisadores que trabalham com o tema do ensino e aprendizagem da leiturae da escrita. Por ocasiao do lancamento de seu mais recente livro, Alfabetizacao: a questao dosmetodos (Editora Contexto), Magda concedeu esta entrevista para Antonio Augusto Gomes Batista,coordenador de Desenvolvimento de Pesquisas do Cenpec e ex-aluno de Magda no mestrado edoutorado na UFMG, e Joana Buarque de Gusmao, editora da Cadernos Cenpec.Em uma conversa descontraida, Magdaaborda as motivacoes para a producao dolivro, seu processo de escrita e pesquisa,suas experiencias como consultora darede municipal de educacao do municipiode Lagoa Santa (MG), em que atua naformacao de professores, sua visaosobre temas polemicos relacionados aalfabetizacao e a historia da alfabetizacaono Brasil, alem de compartilhar um poucode sua historia de vida.CADERNOS CENPEC Magda, para comecar, conte um pouco sobre a historiado livro Alfabetizacao: a questao dos metodos (Editora Contexto), que voceesta lancando. Ele nasceu das repercussoes do The National Reading Panel?MAGDA SOARES Quando comecei a estudar o assunto, minha intencao naoera propriamente escrever um livro. Na ocasiao, enfrentavamos um debatesobre o conceito de alfabetizacao, muito reduzido a uma questao de metodos;alguns paises, sobretudo os Estados Unidos, por meio principalmente doNational Reading Panel, tomaram a dianteira para definir o que e alfabetizacaoe como se deve alfabetizar as criancas. No Brasil, o momento tambem era demuita polemica a respeito de metodos de alfabetizacao, uma disputa entremetodo fonico e construtivismo, disputa que ainda continua. Eu ja tinhamais de uma vez levantado a hipotese de que na verdade o metodo fonico,tal como muito enfatizado no contexto norte-americano, nao era adequadoao brasileiro. Mas minhas reflexoes comecaram, de fato, por volta de 1984,com o lancamento de As muitas facetas da alfabetizacao. Desde aquelaepoca essa questao de metodos de alfabetizacao me preocupava e foi mepreocupando cada vez mais. Minha intencao inicial foi compreende-la: afinal,como e o processo de aprendizagem da lingua escrita pela crianca? O queas pessoas estao estudando a respeito disso? O que as pesquisas estaodizendo? E quando saiu o Painel nos Estados Unidos, eu estava convicta deque as pessoas que se apoiavam em suas conclusoes estavam equivocadas.CADERNOS CENPEC Para esclarecer aos nossos leitores, explique um poucoo que e o The National Reading Panel.MAGDA SOARES Os Estados Unidos, como a maioria dos paises, enfrentavao problema da dificuldade em alfabetizar as criancas. Esse fato ja era algo queme chamava a atencao: em diversos paises, em muitas linguas diferentes,todos discutiam o que fazer para alfabetizar a crianca. Nos Estados Unidos,constituiram uma comissao de alto nivel para estudar toda a producaocientifica que ja tinha sido feita a respeito da aprendizagem inicial da linguaescrita pela