Replica da caravela de Colombo, datada de 1892: navegador genoves naufragou na costa do Haiti em 1492 Foto: REUTERS Comotrabalho com midias sociais passo o dia inteiro com Facebook aberto, sejapostando, seja respondendo ou curtindo comentarios. E, enquanto passo por facesde clientes, inevitavelmente, passo pelo meu, que e o gerenciador de todos. Daivi uma postagem de um amigo que me chamou a atencao, contando uma historia deuma inspecao em uma escola publica municipal, onde o inspetor de ensino doestado foi fazer uma avaliacao. Ao perguntar a um aluno quem pos fogo em Romaele imediatamente respondeu que nao havia sido ele. O inspetor sai da sala econta o caso a professora, ao que ela responde que, se o aluno disse que naofoi ele e porque realmente nao foi.Oinspetor vai entao ate o prefeito, conta o caso e sugere que a professora seja imediatamentedemitida e substituida. O prefeito diz que nao pode fazer isso porque ela precisado emprego, sustenta a familia e, alem de tudo, foi indicado pelo presidente dopartido. E propos um acordo para o inspetor que ele dissesse o valor do prejuizo, aprefeitura pagava a conta e nao se falava mais naquilo.Claroque essa historia e caricata, mas, infelizmente, retrata a realidade daeducacao no Brasil.Quandoa minha filha mais velha era pequena, estudante da 1a serie do primeiro graumenor, ensino fundamental hoje, chegou em casa toda entusiasmada dizendo que aprofessora havia ensinado o nome das tres caravelas de Pedro Alvares Cabral:Santa Maria, Pinta e Nina. Para que ela nao gravasse uma informacao erradaimediatamente falei pra ela que a professora havia se confundido. Que essesnomes eram das caravelas de Cristovao Colombo e nao das de Cabral.Fuia escola falar com a diretora, pedagoga de formacao e muito competente nessaarea. Ela me olhou com um ar interrogativo, sem entender por que eu estavadizendo que a professora se equivocou. Entao chamou a coordenadora pedagogica,que havia feito pos-graduacao em Londres e me pediu para colocar a minhaobservacao. A coordenadora, cujo ego era um tanto inflado, talvez pela pos noexterior, tambem me olhou com ar interrogativo e, ao mesmo tempo, incredulo. Eme perguntou: voce tem certeza disso? Bem, naquele momento eu realmente naotive mais duvidas: elas nao sabiam do que eu estava falando. Ea coordenadora me perguntou o que eu estava pretendendo ao levar essa questaopara a escola. Expliquei que a minha intencao era pedir que a professoracorrigisse o erro e colocasse para as criancas que os nomes das caravelas que aportaram no Brasil nao eram aqueles. Entaoela me disse que estava tudo bem, mas que antes iria consultar uma amiga dela,professora de historia. E a amiga, depois de consultar uma enciclopedia,confirmou que eu estava correta. Depois de, finalmente, se convencer de que euestava certa em relacao a quem pertenciam as caravelas, a coordenadora mechamou ate o terraco para conversar. E me disse que iria falar com a professorapara retificar a informacao, mas que eu nao deveria me preocupar com isso,porque, certamente, s criancas iriam esquecer logo. Porque se ao menos fosseuma informacao errada de matematica ou portugues, ai sim, seria preocupante,mas de historia? Quem se lembra disso nao e