VALENTE, Jose Armando. Informatica na Educacao no Brasil: analise e contextualizacao historica.Em meados da decada de 50, qundo comecaram a ser comercializados os primeiros computadores com a capacidade de armazenamento de dados e programacao, apareceram as primeiras experiencias do seu uso na Educacao. O computador no ensino e usado para transmitir informacao para o aluno, assume um papel de maquina de ensinar e a abordagem pedagogica e a instrucao auxiliada por ele, representa uma nova maneira de lidar com o conhecimento, com novas ideias e novos valores. Os softwares usados nessa abordagem sao os tutoriais e os de exercicio-e-pratica.Primeiras experiencias da informatica na Educacao no Brasil:1971- Primeira Conferencia Nacional de Tecnologia em educacao aplicada no Ensino Superior.1973- Nucleos de Pesquisas da UFRJ usam software de simulacao no ensino de Quimica.1982-I Seminario Nacional de informatica na Educacao realizado em Brasilia.Primeiros computadores utilizados no Brasil:1.7000 Itautec: Permitiu uso dos seus caracteres em portugues, usado para producao de texto e logo. Mas ele nao chegou as escolas, ficou nos centros de pesquisa.Microcomputadores MSX foram lancados em 1986, voltado para os videos-games.Em 1994: Producao de computadores e aparecimento do Windows, multimidia, etc.O Brasil nao teve exito como a Franca e os EUA devido a falta de equipamentos nas escolas e a formacao do professor ficou como principiante em relacao ao uso de computadores na educacao, pois os avancos tecnologicos tem desequilibrado e atropelado esse processo de formacao docente.Nesse contexto, a formacao do professor deve permitir que o professor construa conhecimento sobre as tecnicas computacionais, o por que e como integrar o computador a pratica pedagogia, voltando-se para os problemas especificos de interesse de cada aluno. E preciso tambem uma melhor articulacao da administracao escolar, da familia, da comunidade nesse processo, para apoiar e minimizar as dificuldades de mudancas na escola. O mundo conectado... e a educacao Informatica na sala de aula: Alianca das disciplinas - Geografia, Matematica e Portugues- a internet.... Um mar de possibilidades.No ensino de geografia para a ampliacao do espaco a ser conhecido, ha como recurso na internet os sites como o Google Maps e com mais sofisticacao de satelite, o Google Earth. Finalidades: achar um endereco, tracar um initerario a pe ou de carro, conhecer um local antiga e atualmente. Outros recursos: Paint, The Simmins.Nas aulas de matematica tem-se a aplicacao do Logo para se trabalhar com geometria.Na disciplina de Potugues temos como recursos sites de cruzadinha, criacao de blogs, criacao de jornal online, jogos educativos para alfabetizar, utilizacao de cds Rom, pesquisa em sites de busca, criacao de historinhas em quadrinhos em sites na internet, etc.A internet e uma fonte barata de informacao com um leque enorme de possibilidades de uso, mas ela nao substitui o professor e sim o auxilia. Esse processo de ensino/aprendizagem aliado a utilizacao da internet e do computador deve ser aplicado e avaliado, pois eles sao meios tecnologicos valiosos usados para fins educacionais, mas podem ser perigosos se usados em vao e sem um direcionamento. O video assistido em sala retrata, atraves do adolescente Rafinha, as caracteristicas da nova geracao - A geracao C- conectada. Adolescentes