(postura); tocou o celular de um componente do grupo durante a apresentacao; radiotelescopios no Brasil.Conceito: RGrupo 2 - Apresentou em 21/09; tempo utilizado: 19 minutos; apresentacao em power point; definiram conicas em separado; leitura de material (postura); apresentacao em power point densa (muito texto); projecao dos farois: alto e baixo; apresentou um video que nao tinha muita relacao com o tema 'farois'.Conceito: BGrupo 3 - Tempo utilizado: 18 minutos; explicou o exame de audiometria; leitura de material (postura, errou durante a leitura); citou animais e a ecolocalizacao; explicou o numero de Mach; integrante do grupo na frente do que estava falando (postura); explicacao sobre a onda de choque um pouco confusa (leitura de material e utilizacao de girias); citou o aviao Concorde; confusao na apresentacao de um video.Conceito: BGrupo 4 - Tempo utilizado: 9 minutos; apresentacao em power point; falaram sobre ecolocalizacao; falaram sobre efeito Doppler; passaram muito rapido os slides do power point (leitura); falaram muito baixo; utilizacao de girias (postura).Conceito: RGrupo 5 - Apresentou em 26/09; tempo utilizado: 18 minutos; apresentacao em power point; explicou a origem do sistema solar; exibicao de video (trecho): Donald no pais da matematica; historico: Kepler e Tycho Brahe (leis de kepler); na fala sobre excentricidade houve leitura (postura); trajetoria de cometas (cometa Halley).Conceito: BGrupo 6 - Tempo utilizado: 11 minutos; apresentacao em power point; explicacao de conicas em separado; historico (Galileu e Newton); trajetoria dos projeteis (influencias); tipos de balistica (leitura desta parte); calculos em balistica (exemplo - leitura); tempo de subida e altura maxima; apresentou conclusao.Conceito: BGrupo 7 - Tempo utilizado: 9 minutos; apresentacao em power point; figuras de muitos predios e suas relacoes com as conicas; apresentacao das propriedades acusticas e esteticas na arquitetura; obra de Oscar Niemayer; explicacao de acustica e aplicacao em catedrais, teatros e auditorios.Conceito: BGrupo 8 - Tempo utilizado: 8 minutos; apresentacao em power point; explicacao de perspectiva (leitura); perspectiva conica e seu historico; maquina criada no Renascimento sobre a projecao das conicas; ponto de fuga.Conceito: R-------------------------------------------------------------------------------------------------------------3oBGrupo 1 - Tempo utilizado: 10 minutos; apresentacao em power point; consulta (leitura); explicou o que sao e seu funcionamento; apresentou um historico (Hertz) e tipos; confusao durante a leitura o que constatou que o grupo nao estava preparado; nao citaram antenas parabolicas; explicou o que sao radiotelescopios e seu uso; componente do grupo sentou-se no lugar antes do grupo responder a uma pergunta ao final da apresentacao.Conceito: RGrupo 2 - Tempo utilizado: 11 minutos; apresentacao em power point; farois automotivos - introducao e historico (citou Arquimedes); falaram de parabolas em separado; em aplicacoes, citaram o farol alto (intensidade); farol baixo e sua importancia.Conceito: BGrupo 3 - Tempo utilizado: 26 minutos; apresentacao em power point; falaram sobre velocidade do som e sobre Ernst Mach; funcionamento e historico (segunda guerra); explicaram estrondo sonico; citaram o Concorde e aerodinamica; sobre avioes militares, falaram do arrasto; apresentacao de diagramas para a turma; leitura de material; em audiometria, explicaram em separado, um pouco confusa esta parte (linguagem e postura); nao responderam a questao.Conceito: BGrupo 4 - Tempo utilizado: 21 minutos; apresentacao em power point; explicaram o