criancas e a diversidade social)* Plano Nacional de Educacao* Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional* Desenho das Politicas Nacionais, Estaduais e Municipais de Educacao A que escolarizacao as criancas das brasileiras tem acesso?Escola espaco fisico e institucional. * A escola publica brasileira e uma escola excludente?* Nossas criancas estao se apropriando do saber escolar?* Nos, professores estamos cumprindo nossa atribuicao social?* Que escola queremos?Nossa analise...Recai sobre os excluidos do processo de escolarizacao ...* Quem sao?* Os deficientes?* Os pobres?* Os negros?* Os indios?...O que a escola pode fazer?A Escola Inclusiva, como a solucao deste problema;* O que e Escola Inclusiva?* Parte do principio que a educacao e um direito humano fundamental;* A escola inclusiva diz respeito a todos os alunos, concentrando-se naqueles que tem sido excluidos de oportunidades educacionais;* Atencao a diversidade como eixo fundamental.O que se entende por escola inclusiva ?Melhoria dos niveis de equidade e qualidade da escolarizacao;* Sao considerados importantes o ensino e a aprendizagem;* A inclusao escolar nao e tratada como fato consumado;* O Compromisso com a inclusao precisa permear todos os aspectos da vida escolar;* O enfoque da inclusao e do direito nao se refere somente no ambito das necessidade educativas especiais;*Todos os alunos sao alunos da escola; Instrumentos para MudancasCRIAR CULTURASELABORAR POLITICASDESENVOLVER PRATICAS INCLUSIVASDimensoes e PrincipiosCriando CULTURAS democraticas Construindo a comunidade Gerando valores inclusivos* Produzindo POLITICAS inclusivas Desenvolvendo uma escola para todos Organizando o apoio a diversidade* Desenvolvendo PRATICAS inclusivas Orquestrando a aprendizagem Mobilizando recursosINCLUSAO EM EDUCACAOEnvolve processos de aumento da participacao e reducao da exclusao de alunos das culturas, dos curriculos, da avaliacao;Reestruturacao das culturas, politicas e praticas de forma que respondam a diversidade;Refere-se a aprendizagem e participacao de todos os alunos;Preocupacao com a superacao das barreiras a aprendizagemDiversidade nao e vista como problema a ser superado, mas como um rico recurso para apoiar a aprendizagem;Inclusao na perspectiva EducacionalE um exercicio continuo. E um caminho que no seu percurso, a todo momento, novos obstaculos devem ser superados.E um projeto coletivo (rede) EDUCACAO INCLUSIVAE a oportunidade e o direito que tem todos os alunos e alunas de acessar e desenvolver uma aprendizagem de qualidade, sem discriminacao, respeitando a diversidade aceitando as interfaces no marco de uma cultura inclusiva em constante construcao, que assegure a participacao e o desenvolvimento de todos os integrantes de uma comunidade educativa. a educacao enquanto direito assume espaco central na debate acerca do papel da escola e das condicoes da sociedade contemporaneaIsso exige ....novos referenciais para a construcao de sistemas educacionais inclusivos;* a educacao especial e provocada a repensar a manutencao de sistemas paralelos de ensino (regular X especial);* bem como os processos educacionais, evidenciando os beneficios dos espacos heterogeneos para a formacao integral dos alunosIsso se encaminha paraUm contexto que aponta para a definicao de politicas que deem sustentacao a organizacao de propostas curriculares e a formacao de professores, promovendo o compartilhamento de saberes e experiencias. INCLUSAO AINDA SER CONSTRUIDAA partir da concepcao historica do sentido de democracia e que surge a mediacao entre as relacoes autoritarias presentes em nossa sociedade e a busca de novos elementos que valorize