Justificativa:Favorecer a crianca quanto a ampliacao de seu universo linguistico, pois a festa junina se constitui uma tematica rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens.Objetivo Especifico:Possibilitar a crianca conhecer um pouco sobre uma das festas tradicionais do Brasil, seus simbolos, Santos, pratos tipicos, trajes e dancas. Estabelecer algumas relacoes entre o modo de vida caracteristico de seu grupo social e de outros grupos.Objetivos Gerais:Incentivar o trabalho cooperativo;Propiciar as criancas a participacao em diversas brincadeiras;Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho ao homem e a vida do campo;Conhecer as caracteristicas da festa;Conhecer os costumes e valorizar a tradicao;Incentivar a apreciacao pelas festas;Promover festa no C.E.I.Conteudos:Poemas, musicas, convites, brincadeiras, danca de quadrilha, confeccoes de bandeiras, degustacao de pratos tipicos, trajes, etc.Respeito e valorizacao da cultura de seu grupo de origem e de outros grupos;Participacao em atividades que envolvam historias, brincadeiras, jogos e cancoes que digam respeito as tradicoes culturais de sua comunidade e de outras.Metodologia:Socializacao do tema e do conhecimento que cada crianca possui sobre ele;Letras em caixa alta com nome da festa: qual letra comeca, quais as letras que tem, quantas letras tem, qual a ultima letra do tema, etc.Ensaio de danca/quadrilha;Confeccao de convites p/festa;Confeccao de baloes de papel;Simbolos, Santos, origem da festa; (visualizacao da figura dos Santos semelhancas e diferencas);Cantar e dancar musicas e cancoes de festa junina;Brincar de desfile (caracterizacao de um casal);Exploracao de maquiagem;Simular, e ensaiar casamento caipira;Degustacao de pratos tipicos: Amendoim, milho verde, batata doce, pipoca, pamonha, pe-moleque, etc.Jogo de bingo;Receitas com rotulos;Confeccao de decoracao;Localizar no globo os paises que deram origem a festa: Franca e Portugal;Localizar no mapa Estado e cidades onde ha maior concentracao das festas;Brincadeiras de roda;Enfeites: Tamanho, metros, formas geometricas, quantidade de enfeites;No patio:Construir fogueira;Simular pular fogueira;Brincar de cabo de guerra; cobra cega, corrida do saco, boliche.Na brinquedoteca:Confeccao de docinho p/degustacao: beijinho, cajuzinho, pe-moleque, maria - mole.Confeccao de livro de receitas;Confeccao de material de pesca;Confeccao de cavalo e vaga, tamanho grande, com suas partes separadas, crina, rabo, patas, olhos, boca, orelhas, chifres.(), para brincadeira no dia da festa.Confeccao de pista p/derrubar bonecos; (Jogo).Na cozinha:Bolo fuba, cenoura e chocolate, cachorro quente, quentao, canjica.Recursos:Livro recreio; CDs, aparelho de som, papeis diversos, cola, tesoura, caixa de papelao, chapeus, maquiagem, giz cera, tinta guache, sulfit mimeografada, corda, argola, saco estopa, area, anzol, faixa tecido, jogo boliche, dardos de flecha, bolinhas plasticas, forminhas de papel, prendas e brindes, produtos para docinho, pratos tipicos.Avaliacao:Serao observados, o interesse das criancas, e sua participacao nas atividades propostas durante o desenvolvimento do projeto e a participacao na festa.Segue abaixo, mais algumas atividades prontas para se trabalhar com Educacao Infantil Compartilhando com voces algumas propostas de trabalho do livro: 'Alfabetizacao LudicaConstrucao da Identidade e Corpo Humano'Espero que gostem !! Informacoes para o professor:A Proclamaccao da Republica no Brasil ocorreu em 15 de Novembro de 1889, no Rio de Janeiro. Tratou-se da implantacao de um Governo Republicano Federativo no Brasil, em substituicao ao antigo Regime Imperial.Um longo processo levou a instauracao da Republica no Brasil: os ideias republicanos ja se faziam presentes no pais. Ao mesmo passo, anteriormente a proclamacao, o Imperio de