que lutamos pelo Brasil dos nossos sonhos, o crescimento mencionado e importante, mas nao corresponde ao desenvolvimento nacional que almejamos, pois esse crescimento perpetua o Brasil como um pais de servicos que exporta alimentos e fortalece os servicos, nos deixando de fora da producao cientifica e tecnologica mundial. Nao queremos um pais que importa televisoes, tablets e, pior, que copie tecnologia desenvolvida em outros paises. Queremos uma producao tecnologica e cientifica propria, queremos um pais industrializado e com uma estrutura cada vez mais complexa, pois queremos produzir robos, foguetes e computadores.Um desenvolvimento nacional soberano, alem do componente economico e tecnologico, passa necessariamente por um componente social forte - ou seja, distribuicao de renda -, alem do componente ambiental. E isso tudo so e possivel num ambiente democratico consolidado.Nesse caminho, entendemos que a universidade tem um papel decisivo. E la que se formam as novas geracoes da intelectualidade brasileira, a partir de debates acerca dos problemas estrategicos do Brasil e, sobretudo, da valorizacao da pesquisa cientifica. Para alcancarmos um novo momento de desenvolvimento tecnologico e preciso cumprir com uma etapa anterior: a incrementacao da pesquisa cientifica. Precisamos pesquisar mais e melhor, visando atender prioritariamente as questoes estrategicas para o desenvolvimento nacional. Nao queremos nem podemos - proibir a pesquisa cientifica de descobrir, por exemplo, o melhor hidratante para as peles negras. Porem, o centro da pesquisa cientifica nacional deve dar alternativas a producao energetica, gargalos da tecnologia de ponta, impasses ambientais etc. Entendemos que esse e um papel do Estado, com a prioridade ao fomento de agencias como o CNPQ, FINEP e CAPES.Dentro desse cenario, a pos-graduacao brasileira ganha relevancia estrategica. Hoje, o Brasil ja e o 13o pais no ranking de publicacao cientifica e a pos-graduacao stricto sensu vem crescendo - so em 2010 o Brasil formou 41 mil mestres e 12 mil doutoures. Isso significa que o pais mais que dobrou a quantidade de mestres e doutores desde 2001. A ampliacao da pos-graduacao brasileira e um elemento definidor da capacidade do Brasil no setor e, por esse motivo, nao podemos nos contentar com os patamares atuais.Para a pos-graduacao, existe outro elemento definidor de nossos objetivos nacionais de desenvolvimento: o valor das bolsas disponibilizadas. E preciso avancar na compreensao de que o pos-graduando nao e apenas um simples estudante, mas e um estudante/trabalhador e que o seu objeto de estudo/trabalho e avancar na pesquisa e formacao educacional estrategica para o pais. E mais: o jovem pos-graduando ja tem seus anseios de formacao de familia e vida profissional mais maduros e a academia deve disputar esse jovem com o mercado de trabalho. Ora, o Brasil precisa de quadros pensar, estudar e pesquisar os rumos estrategicos de nosso pais! Assim, a questao da bolsa na pos-graduacao stricto sensu e fundamental, sendo impensavel admitir 4 anos sem reajustes das bolsas em nosso pais.Aliado a isso, e preciso inovacao. A capacidade do Brasil em disputar tecnologias internacionalmente tem uma forte correlacao com a inovacao tecnologica que carece de politica totalmente desenhada pelo Estado. A inovacao se da no ambiente da universidade, do instituto de pesquisa ou