thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
contexto do movimento de reorganizacao curricular e de renovacao das formas de difusao do conhecimento matematico.... Jose Carlos Miguel: Formacao de conceitos em matematica.Este texto faz uma sintese da teoria de Vygotsky sobre o desenvolvimento dos processos psicologicos superiores. A partir do pensamento de Vygotsky, e elaborada uma contribuicao para o ensino de geografia, com enfase na formacao de conceitos geograficos. Lana de Souza Cavalcanti: Uma contribuicao de Vygostsky ao ensino de geografia. Este artigo apresenta resultados de um estudo empirico que teve como objetivo identificar possiveis mudancas que ocorrem no pensamento de jovens e adultos em processo de escolarizacao, no ambito da aprendizagem de um conceito cientifico determinado. O estudo tomou como referencia teorias que investigam as relacoes entre diferencas culturais e modos de pensamento, explorando a possibilidade de influencias da escolarizacao nos processos de funcionamento cognitivo. Mayra Patricia Moura: Desenvolvimento do Pensamento: Um estudo sobre o desenvolvimento de conceitos com jovens e adultos em processo de escolarizacao."O objetivo dessa pesquisa e o estudo dos fenomenos que interferem no ensino-aprendizagem do conceito de area no Ensino Fundamental. Alem disso,apresenta uma proposta de ensino do conceito de area e uma reflexao sobre a aprendizagem desse conteudo por meio de uma sequencia didatica envolvendo a decomposicao e composicao de figuras planas. As seguintes hipoteses nortearam o desenvolvimento das diferentes atividades propostas:...".Sonia Regina Facco: Conceito de area / Uma proposta de ensino-aprendizagem...Ate agora, nenhuma das teorias representadas e suficientemente abrangente para abarcar os processos cognitivos de perceber, aprender, lembrar e reconhecer....": Vania F. C. de Sa Henriques, Fatima Regina Brito Uhr e Adriana Benevides Soares em: Formacao de Conceitos e a Organizacao do Conhecimento
with the Scientific MethodThe site also includes Problem Solving Information. This provides you with practical information about how to implement problem solving in your maths programme as well as some of the philosophical ideas behind problem solving: nzm4mth / problem solving
para dar suporte a formacao de educadores para a integracao das Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) nas suas praticas pedagogicas, objetivando promover mudancas na escola publica. Este portal contem cursos, materiais de apoio pedagogico, software e publicacoes que podem ser usadas em acoes de formacao de educadores.A Experimentoteca-Ludoteca do IFUSP desenvolve recursos didaticos para o ensino de fisica no ensino fundamental e medio.Biblioteca nacional de aplicativos virtuais, e um projeto financiado pela National Science Foundation (USA). Comecou em 1999 com o objetivo a desenvolver uma biblioteca de aplicativos virtuais interativos (principalmente applets em Java), como apoio ao ensino de matematica fundamental atraves da Web: Utah State UniversityO Modellus e um software para modelagem interativa com matematica. Professores e estudantes podem usar o Modellus para construir modelos matematicos e explora-los com animacoes, graficos e tabelas... Os usuarios do Modellus podem experimentar visualmente e interativamente com modelos e animacoes para melhor entender a matematica subjacente e as representacoes multiplas de um modelo.: Modellus Web PageVeja no "BLOG DO TIAO / DESAFIOS" uma grande variedade de links com jogos para desenvolver a concentracao e o raciocinio Tambem, para o letramento e alfabetizacao matematica incluindo animacoes e atividades interativas para a aprendizagem nas diversas areas do conhecimento.
MaieuticaA Oficina de Projetos esta completando vinte mil acessos (02/11/2006). Agradeco aos usuarios que esperavam encontrar algum auxilio para seus projetos. Quero, tambem, prestar uma homenagem aos professores que colaboraram direta ou indiretamente com os conteudos postados, especialmente, a professora Tereza Martinho Marques: tempo de teia e Sabor Saber que me incentivou no desenvolvimento deste Blog, minhas palavras sao poucas para descrever seu importante trabalho para a educacao portuguesa e, tambem, para todos nos.A homenagem se refere a contribuicao de Socrates para a educacao, esquecida e mal compreendida, sua Maieutica, palavra derivada do grego Maia (mae, parteira) e de techne (tecnico), significa a "arte da obstetricia pedagogica".O metodo socratico (Elenchus) e um metodo dialetico de investigacao filosofica baseado no dialogo (dia-logos). Em sua aplicacao duas fases distintas sao consideradas: a refutacao e a maieutica; como estrategias, o nao saber e a terrivel ironia.O nao saber tem origem numa proclamacao do Oraculo de Delfos: "Em Atenas nao ha ninguem mais sabio que Socrates". Surpreso, Socrates pos-se a questionar os cidadaos atenienses e admitiu ser o mais sabio por ser o unico a reconhecer a propria ignorancia - somente Deus e sabio e a sabedoria do homem e limitada e quase nada vale. Ironia significa (dis)simulacao, designa o processo ludico de levar o interlocutor a se encontrar consigo mesmo. O metodo dialetico socratico se desenvolve em dois momentos: A refutacao que leva o "replicante" a reconhecer sua propria ignorancia e, a maieutica que e o momento do parto: com a aplicacao da pedagogica obstetricia, a verdade vem a luz.... E o mestre?... Ele so pode operar como um braco auxiliar da razao, que, uma vez ativada, traz em si o principio que a faz produzir, isto e, conhecer. Interferir nesse processo, colocando na alma do outro um saber que nao nasceu ali e uma opcao pelo fracasso. Ele nao promove a conversao, ele nao opera o milagre de levar a agir. Ou, se o fizer, a conduta assim provocada tera a qualidade das imitacoes, e bastara uma circunstancia negativa para desvia-la de seu verdadeiro fim. Tal como ocorre com estatuas de Dedalo, "saberes" transplantados tem a leveza das plantas que nao tem raizes. Apenas o encadeamento promovido dialeticamente pela razao pode aprofunda-los, e consolidando-os, torna-los fixos.... Gilda Naecia Maciel de Barros: Socrates - Raizes Gnosiologicas do Problema do Ensino ... E entao que o ideal educativo grego aparece como paideia, formacao geral que tem por tarefa construir o homem como homem e como cidadao. Platao define paideia da seguinte forma "(...) a essencia de toda a verdadeira educacao ou paideia e a que da ao homem o desejo e a ansia de se tornar um cidadao perfeito e o ensina a mandar e a obedecer, tendo a justica como fundamento" (cit. in Jaeger, 1995: 147) ... Na sua abrangencia, o conceito de paideia nao designa unicamente a tecnica propria para, desde cedo, preparar a crianca para a vida adulta. A ampliacao do conceito fez com que ele passasse tambem a designar o resultado do processo educativo que se prolonga por toda vida, muito para
alem dos anos escolares. )... Paideia: WikipediaPara resolver um problema voce faz uma pergunta e encontrando a resposta voce tera uma provavel solucao para seu problema. Isto levou ao surgimento do Metodo Cientifico, no qual o primeiro passo diz formular o problema como pergunta... O metodo Socratico e um metodo negativo de eliminacao de hipoteses, em que as melhores hipoteses sao encontradas pela consistente identificacao e eliminacao daquelas que levam a contradicao... Aristoteles atribuiu a Socrates a descoberta do metodo da definicao e da inducao, a essencia do metodo cientifico... Socratic method: Wikipedia
mundo, transformar-se em um aprendiz e autonomo usuario de lingua , nao e somente uma questao de aprender a aprender mas tambem de aprender como lutar por alternativas culturais. (Pennycook, 1997)... Vera Menezes: Conceitos de AutonomiaComentarios:Francisco das Chagas disse...Eu estava precisando um conteudo da Teoria de aprendizagem do escritor Marco Antonio Moreira, mas o inicio da abordagem me serviu.11:51 AM
pode ajudar na resolucao criativa de problemas, e aponta como algumas evidencias empiricas sao consistentes com a hipotese de que a incubacao favorece a resolucao criativa de problemas, na medida em que permite "o esquecimento" das pistas irrelevantes . A ausencia da incubacao pode levar o investigador de problemas a se fixar em estrategias inadequadas.Este trabalho compete com as antigas hipoteses de que solucoes criativas para problemas surgem misteriosamente da mente inconsciente, enquanto a mente consciente fica ocupada em outras tarefas.Wallas considera a criatividade um legado do processo evolutivo que possibilita ao homem rapida adaptacao as transformacoes do ambiente.Simonton apresenta uma perspectiva atualizada sobre esta visao em seu livro, Origens do genio: Perspectivas Darwinianas sobre a criatividade.Guilford realizou importante trabalho sobre criatividade, estabelece uma distincao entre producoes convergentes e divergentes (conhecidas como pensamento convergente e divergente). O pensamento convergente busca uma unica e correta solucao para um problema, enquanto que o pensamento divergente se preocupa com a geracao de multiplas respostas para uma serie problema. O pensamento divergente, as vezes, e usado como sinonimo de criatividade na literatura psicologica. Outros pesquisadores tem utilizado ocasionalmente os termos pensamento flexivel ou inteligencia fluidica, que sao mais ou menos semelhantes a (mas nao sinonimo de) criatividade.Arthur Koestler em O ato da Criacao enumera tres tipos de criatividade individual a do Artista, do Sabio e do Palhaco. Partidarios dessa triade aplicam os tres elementos necessarios ao mundo dos negocios, bem como em empresas "verdadeiramente criativas". Koestler introduziu o conceito de bissociacao - criatividade que surge como resultado do encontro de dois objetos que nao se relacionam entre si.Em 1992 Finkel. Propos o modelo 'Geneplore' em que a criatividade ocorre em duas fases: a fase de geracao, em que um individuo constroi representacoes mentais conhecidas como estruturas pre-inventivas, e uma fase exploratoria onde essas estruturas sao utilizados para se chegar a ideias criativas. Weisberg, ao contrario, argumenta que a criatividade envolve apenas simples processos cognitivos produzindo resultados extraordinarios.Nos anos 90, varias abordagens na ciencia cognitiva relacionadas com metafora, analogia e estrutura de mapeamento se encontraram, e esta surgindo uma nova concepcao integrada para o estudo da criatividade na ciencia, arte e humor rotulada como combinacao conceitual. "Criatividade e a habilidade de imaginar o que esta fora da caixa a partir do seu interior" - The Ride. Criatividade - WikipediaLINKS Criatividade: Um site dedicado a quem vai ousadamente onde ninguem jamais esteveAssociacao Educativa para o desenvolvimento da Criatividade Criatividade: Uma Arquitetura CognitivaAmerican Creativity AssociationCreativity: Literature Review
total, estima-se que 20 milhoes de pessoas estejam em transito no Velho Mundo. Estas sao auxiliadas pela Administracao das Nacoes Unidas para Assistencia e Reabilitacao (UNRRA, na sigla em ingles). Fundada em 1943 para acudir refugiados de nacoes perseguidas pelo Eixo e financiada primariamente pelos Estados Unidos, a agencia tenta colocar ordem no caos deixado pela guerra. Tera, e certo, muito trabalho pela frente. FONTE: http://veja.abril.com.br/especiais_online/segunda_guerra/edicao010/sub3.shtmlCOMPONENTES: Dayanne,Ester,Jackeline,Josiane e Thalia
em 1941. No ano seguinte, tropas estadunidenses e niponicas entraram em confronto na Batalha de Midway. Nesse confronto a vitoria dos EUA deu um importante passo para frear o avanco do imperialismo japones sobre diversas regioes do Oceano Pacifico. No ano de 1943, o general MacArthur liderou novas ofensivas contra as forcas japonesas. Na regiao do Pacifico Central as tropas do general Chester Nimitz formaram outra frente de confronto que, em outubro de 1944, se encontrou com as tropas do general MacArthur. Ate o inicio de 1945, as tropas norte-americanas conseguiram quebrar todas as areas de influencia japonesa na Asia. No oceano Atlantico, as tropas aliadas conseguiram empreender seus primeiros avancos mediante a vitoria contra os sofisticados submarinos alemaes. Na regiao norte da Africa, um poderoso destacamento alemao chamado Afrika Korps conseguiu pressionar as tropas britanicas rumo a regiao nordeste da Africa. Foi quando, no final de 1942, a acao britanica liderada pelo General Montgomery impos uma forte derrota aos alemaes na batalha de tanques de Al Alamein. Em 1943, a colisao militar aliada se mobilizou em direcao a Peninsula Italica. Naquele ano, um conjunto de forcas militares norte-americanas desembarcou na Italia. Empreendendo uma forte ofensiva na regiao sul da Italia, os comandantes da cupula fascista preferiram tirar Mussolini do poder e entrega-lo ao general Badoglio, responsavel pela rendicao italiana. Tentando preservar sua lideranca, Mussolini fugiu para o norte da Italia, onde proclamou a chamada Republica de Salo. No mes de junho de 1944, as forcas aliadas dominaram a cidade de Roma. No ano subsequente, as forcas antifascistas italianas capturaram Benito Mussolini, que foi condenado ao fuzilamento. Mediante a possibilidade real de vencer o combate, ja em 1943, os aliados realizaram a Conferencia de Teera. Nesse encontro, o presidente russo Joseph Stalin, o presidente norte-americano Roosevelt e o primeiro-ministro britanico Winston Churchill tracaram um plano para dar fim ao poderio alemao. De acordo com os pontos estabelecidos, os Aliados planejaram o processo de ocupacao da Europa Ocidental. No dia 6 de junho de 1944, conhecido como Dia D, o comandante Dwight D. Eisenhower capitaneou o desembarque de 36 divisoes, 6.400 navios e milhares de avioes na regiao francesa da Normandia. Empreendendo uma ofensiva quase inabalavel, as tropas deixaram os exercitos alemaes completamente combalidos. Enquanto essas tropas realizavam o dominio da Europa Ocidental, as tropas russas recuperavam os territorios do Leste europeu. No ano de 1945, as duas frentes de batalha se convergiram em direcao ao territorio alemao. A cidade de Berlim foi tomada pelos sovieticos no dia 1o de maio. Na semana seguinte, as tropas nazistas se renderam.FONTE: http://guerras.brasilescola.com/seculo-xx/a-vitoria-aliados.htmCOMPONENTES: Dayanne,Ester,Jackeline,Josiane e Thalia
Versalhes. Assim foi dito, assim foi feito.As poderosas guarnicoes do exercito germanico fizeram das defesas polonesas frageis bibelos, que se espatifaram completamente em menos de um mes de combate. Varsovia caiu no ultimo dia 27, e a fortaleza de Modlin, ultimo bastiao da resistencia, no dia seguinte. A derrocada da Polonia foi sacramentada com a invasao do Exercito Vermelho na porcao ocidental do territorio beligerante, em 17 de setembro - a Uniao Sovietica, considerando que a Republica Polonesa ja deixara de existir, entrou na guerra para ocupar territorios que reconhecia como zonas de sua influencia. Signataria de um pacto de nao-agressao com os alemaes, ela tambem o fez sem grandes esforcos. Em trinta dias, os ataques das duas potencias contabilizaram a Polonia cerca de 70.000 mortos, entre civis e militares, e 130.000 feridos. A Europa, em sobressalto, sabe que e apenas o comeco.O apaziguamento, afinal, virou coisa do passado - recente, mas ainda assim passado. Franca e Gra-Bretanha nao poderao repetir a ingenua e desastrosa politica de conciliacao que permitiu a Alemanha nazista ocupar e anexar a regiao do Reno, em 1936, o torrao dos Sudetos, em 1938, e, em marco deste ano, rasgando o acordo assinado em Munique, a Tchecoslovaquia - fato que nao deixou duvidas sobre as intencoes germanicas. Assim, cumprindo o pacto de auxilio firmado em marco com Romenia, Grecia e Polonia, as duas potencias ocidentais declararam oficialmente guerra a Alemanha em 3 de setembro, dois dias depois do ataque aos poloneses. Alias, nao foram so elas: ate o fechamento desta edicao, Australia, India, Nova Zelandia, Africa do Sul e Canada tambem ja haviam ingressado oficialmente na luta contra o Reich.A guerra promete ser duradoura. A Alemanha nao parece estar disposta a abandonar sua politica externa expansionista, mesmo tendo atingido todos os objetivos iniciais da campanha da Polonia: retomar as terras perdidas em Versalhes, destruir a republica arqui-rival e ainda conquistar os chamados "espacos vitais" (Lebensraum, no original alemao) propicios a seguranca e expansao do povo germanico. Para estender suas tenazes sobre as disputadas regioes do Corredor Polones, da Alta Silesia e de Danzig, Hitler provocou a ira de britanicos e franceses, ja de cara fechada desde a assinatura do pacto entre nazistas e sovieticos. Mas o Fuhrer da de ombros, sem demonstrar sinal algum de arrependimento, e promete usar todos os meios necessarios para atropelar os inimigos: "Quando se comeca uma guerra, ja nao e o direito que conta, e sim a vitoria". ...
da nacao italiana: apos ver a ambicao do Duce ceifar soldados em fronts distantes, a populacao passa a assistir uma sangrenta batalha em seu proprio territorio.A luta ja se principiou, impiedosa e devastadora. Tao logo a capitulacao foi anunciada, os alemaes assaltaram as principais cidades italianas, tomando o controle de fortificacoes e outros pontos de interesse militar. Na maioria dos locais, nao houve resistencia - o que facilitou a rapina dos alemaes, sedentos por avancar sobre um exercito destruido e um pais conquistado. A lista do material saqueado e colossal - 1.250.000 fuzis, 38.380 metralhadoras, 9.880 canhoes, 4.450 avioes, 15.500 caminhoes, 67.600 cavalos e muares, 287.500 toneladas de municoes -, e foi celebrada pelos combalidos tedescos como uma verdadeira vitoria. "A abundancia voltou por algum tempo ao Exercito alemao. Este e o unico servico que a Italia algum dia nos prestou", afirmou o tenente-general Alfred Jodl.Nos arredores de Roma, as forcas locais ate mostraram alguma resistencia - insuficiente, todavia, para conter a marcha germanica. A capital foi invadida em 10 de setembro pelo Decimo Exercito da Wehrmacht, e a rendicao do general Calvi di Bergolo, genro do rei Vittorio Emmanuelle, evitou a carnificina. Entretanto, no Sul, porta de entrada dos Aliados - o desembarque das tropas foi feito em Salerno, dia 8, sob o comando do general americano Dwight Eisenhower -, ha uma chuva de insurrectos. A disposicao dos meridionais em enfrentar os alemaes e latente, e resulta num rastro de destruicao tanto na ponta quanto no calcanhar da Bota.Na virada do mes, depois de tres semanas de batalha e 12.000 soldados mortos, as forcas Aliadas conseguiram alcancar Napoles, local considerado estrategico por causa de seu imponente porto. A intencao era usar o local como base para ataques as bases alemas na Europa Ocidental. Mas o que os tanques dos X Corps britanicos - primeiras unidades aliadas a chegar ao local - encontraram foi uma cidade em ruinas, devastada, desenganada e descarrilada. A Napoles do sol esplendoroso, dividida entre o mar verdejante e o Vesuvio, hoje nao passa de uma rainha andrajosa. E uma imagem funesta que se aplica tambem a Italia enquanto nacao - uma Italia que transfere para os Aliados a responsabilidade pela libertacao do fascismo que a consumia havia anos.FONTE: http://veja.abril.com.br/especiais_online/segunda_guerra/edicao006/capa.shtmlCOMPONENTES: Dayanne,Ester,Jackeline,Josiane e Thalia
Oitavo Exercito da Italia, que correram em socorro da Alemanha e acabaram dizimados por completo. As perdas materiais nazistas sao igualmente devastadoras: 75.000 veiculos, 3.500 tanques, quase 2.000 aeronaves, 12.000 metralhadoras e morteiros. A imagem dos alemaes rendidos, esqueleticos, sujos e ainda atarantados com o cerco de semanas a cidade esta impressionando o mundo. "O que testemunhamos em Stalingrado e uma catastrofe de inedita magnitude", afirmou Hitler, que, pela primeira vez, deixou transparecer um tom soturno e perturbado em mensagem aos correliginarios nazistas. Sera o comeco do fim?FONTE: http://veja.abril.com.br/especiais_online/segunda_guerra/edicao005/capa.shtmlCOMPONENTES: Dayanne,Ester,Jackeline,Josiane e Thalia
olha so como a mulher fala notbook !!! assista e veja !!!kkkkkkkk rsrsrsrsrsrs!!!!em falar nisso sabe aquela coisa que a pessoa bota assim quando ta com versando no msn tudo bem ??-td bm ??sim-smvoce-vctudo bem com voce??-td e cm vc ??bem-bmotimo-otmrisos-rsrsrsre voce ta fazendo o que ??-e vc t fzd o q ??nada-nd por que ??-pq ??por nada -pr nd nao-n hoje em dia aa pessoas falam assim thau ou tchau ou xau mas ai eu fiquei pensando qual sera o jeito certo ??e descobrir e TCHAU !!voces nao imaginam eu fique meia hora tentando desifra o que era ps !!!kkkkkk olhe para este video !!e e ai gosto ??? It will be an ET?This is the name of a Mexican mole salamander. A strange beast to Dedeu. He still can regenerate body parts amputated. Because of this ability wolverinesca, the Axolotl salamander is being studied in several centers of biotechnology research. De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignlsea,nao ipomtra em qaul odrem asLteras de uma plravaa etaso,a uncia csioa iprotmatne e quea piremria e utmlia Lteras etejasmno lgaur crteo. O rseto pdoe seruma bcguana ttaol, que vcoeanida pdoe ler sem pobrlmea.Itso e poqrue nos nao lmeos Ai seguem algumas dicas do nosso blog para nao "cairmos nessa onda "1. Escrever um mail ou enviar qualquer coisa pela Internet e facil demais... NAO acredite automaticamente em tudo. Observe o texto, reflita, analise tudo isto antes de repassar aos amigos.2. Quando nos recebemos mensagens pedindo ajuda para alguem, com alguma foto comovente, nao repasse apenas "para fazer a sua parte",... pode haver alguem cheio de mas intencoes, por tras deste e- mail... verifique a veracidade das informacoes... Afinal, proximo de sua casa, ha sempre alguem carente que voce podera ajudar, se esta for sua opcao de vida.3. Cuidado! Muito cuidado com mensagens-lista de dados de pessoas, que a cada um vai assinando, colocando seus enderecos e telefones reais, repassando.. Podem facilmente serem utilizados por assaltantes, sequestradores, ou clonadores de celular etc.4. E AGORA, O MAIS, MUITO MAIS IMPORTANTE: Quando reenviarem mensagens: RETIREM OS NOMES E E-MAILS DAS PESSOAS POR ONDE AS MENSAGENS JA PASSARAM.(Para quem nao sabe, ao abrir o e-mail para "encaminhar", seleccione (deixar em azul) os nomes e enderecos e delete. Isso se chama "limpar" o e-mail".Existem programas rodando na Internet para pegar "tudo que tiver antes e depois de um @". Isso e vendido para spammers, que muitas vezes espalham virus.Quando for mandar uma mensagem (e-mail) para mais de uma pessoa, para sua seguranca e de seus amigos de sua lista de enderecos. NAO ENVIE COM O "Para:" NEM COM O "Cc" (Com copia). ENVIE COM O "Cco" (Com Copia Oculta, ou tecnicamente, Copia Carbono Oculta), OU AINDA "BBC" (Blind Copy), onde nao aparecerao os enderecos eletronicos de nenhum destinatario.Para sua seguranca e de seus amigos de sua lista de enderecos.Quando todos nos fizermos isso, livraremos a Internet de 80% dos virus...Faca a sua parte... estou fazendo a minha! "e lembrando que a Internet nao e so custicao e tambem questao de cuidados como nao dizer numero de
telefone onde mora qual e seu nome verdadeiro essas coisas ....... por que voce nunca vai saber quem estar por traz do computador !!! entao tenha muitos cuidados com a Internet !!!