Nofuturo as pessoas nao vao mais sair de casa para ir a bibliotecas ou livrarias.Atraves dos cada vez mais sofisticados computadores e gadgets, o leitoracessara tudo o que necessita com um simples clique, toque de tela ou comandode voz (ou ondas cerebrais). Para muitos, esse futuro ja chegou. As bibliotecas,ate pouco tempo atras baseadas no impresso, enfrentam um cenario de mudancas profundascom a popularizacao dos suportes informacionais em meio eletronico. Se antes erao leitor quem ia a biblioteca, agora e a biblioteca que vai ao leitor. Mas nemtodas as bibliotecas passarao por essas transformacoes radicais. As bibliotecasinfantis e as escolares manterao muito do que sao atualmente, mesmo que mudem.Umadas razoes e porque crianca gosta de ler, nao importa se pedra, casca dearvore, areia, papel ou e-reader; e tambem gosta de ir a biblioteca. Criancanao tem preguica; tem e tedio de fazer coisas macantes. E leitura,definitivamente, nao e uma coisa macante. As criancas encaram a leitura como adescoberta de novos universos; elas tem orgulho de mostrar que sabem ler. Entre 2004 e 2006 trabalhei em uma biblioteca escolar.La os pequenos corriam para a biblioteca na hora do recreio e ficavambalbuciando as palavras, com aquela reticencia tipica de quem estava aprendendoa reconhecer as letras. E quem sabia mais, lia para os outros. A gloria eramostrar para um adulto que sabiam ler. Liam em voz alta, para chamar a atencao.Os adolescentes nao gostavam tanto de ir a biblioteca, pois muitas vezes aleitura virava uma obrigacao. Mas os pequenos, se pudessem, passariam o tempotodo la.Outrarazao e porque essas bibliotecas incorporam ao seu cotidiano servicos queatraem os (pequenos) usuarios ao seu espaco: contacao de historias, teatro,saraus, oficinas de arte, palestras, exposicoes, bate-papo com escritores.Detodos os tipos de biblioteca, a infantil e a escolar sao as que melhor seorientam pelos seus usuarios. Moldam-se a sua imagem e semelhanca. Voltam-separa a leitura por prazer (mais a infantil que a escolar, que em seu - apoiar oprojeto pedagogico da escola - ainda desvela uma obrigacao). O universoinfantil e ludico e as bibliotecas entranham-se nesse espirito. Crianca ecrianca em qualquer lugar, em qualquer tempo.As bibliotecas vao acabar? Nao sei. So sei que estao mudando para se adequar a uma nova realidade; maior "presenca" no mundo virtual e uma dessas mudancas. As bibliotecas infantis e escolares, por outro lado, sao mais atraentes fisicamente que virtualmente. Porque ir a biblioteca, para os pequenos, e como aquelas brincadeiras que nao saem de moda. Muito bacana o trabalho de Luis Soriano, professor de uma pequena cidade do interior da Colombia, que para promover o acesso a leitura leva os livros ate a casa das pessoas. E uma biblioteca itinerante, e impressionante, no lombo de um burro. Em 2008 o portal G1 republicou uma reportagem do New York Times sobre a "Biblioburro". O interessante e que esse professor trabalha em uma regiao assolada pela guerra que isola comunidades inteiras.A materia do G1 esta aqui.Abaixo dois videos sobre a BiblioBurro.Tem muito mais videos no youtube. Quemtrabalha em instituicoes culturais sabe como e escassa a verba estatal paraessas atividades. Normalmente, as secretarias de cultura dos Estados eMunicipios sao