entrar na era eletronica, da internet, do wireless, da banda larga, dos celulares com seus pre-pagos, da universalizacao do acesso a telefonia e aos servicos de telecomunicacoes (F.H.C, 2008, entrevista a revista Veja). As privatizacoes foram feitas por leiloes publicos, Fernando Henrique declarou que nao foi por lucros ao Estado brasileiro que privatizaram a Telebras, mas para disponibilizar novas tecnologias e investimentos sem burocracia do monopolio estatal a populacao brasileira. Entre 1990 e 1999, 166 empresas foram privatizadas (SOARES, 2010). Listamos algumas das estatais que sofreram esse processo: Embraer, Telebras, Vale do Rio Doce, Light, Banespa (atual Santander), CSN, Banco Meridional, Banco Real, Eletropaulo, Bamerindus, etc. Atingiu em especial os setores da energia, minerios, comunicacao e o setor economico representado pelos bancos. Para vender as privatizacoes e obter o consenso perante a populacao F.H.C sucateou a infraestrutura das empresas, realizou uma politica de depreciacao do patrimonio nacional. Os programas sociais de seu governo foram o bolsa-escola, bolsa-alimentacao e vale-gas. Aprovou a emenda constitucional que garantia a reeleicao dos cargos executivos em seu primeiro mandato. Criticos do governo F.H.C e opositores criaram na epoca o termo privataria que significava o processo de corrupcao nos leiloes das empresas nacionais e estrangeiras que competiam para a compra das estatais. O governo de F.H.C desmantelou os servicos publicos, expressado nas privatizacoes de empresas estatais, no sucateamento da educacao e da saude. Essas acoes foram fruto da reforma do Estado. Proposta essa deliberada no Consenso de Washington em 1989. O governo de Fernando Henrique adequou o Brasil aos interesses e exigencias do capital mundial, por meio de relacoes com as potencias economicas internacionais. Abriu o mercado brasileiro a relacoes internacionais, contou com os meios de comunicacao de massa para mobilizar o povo, lapidou as consciencias sociais, para que apoiasse sua governanca. REFERENCIAS BANCO MUNDIAL. Prioridades y estrategias para la educacion. Examen del Banco Mundial. Washington: Banco Mundial, 1996. BRASIL. Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado. Brasilia:Presidencia da Republica, Camara da Reforma do Estado, 1995. CEPAL/UNESCO. Educacao e conhecimento: eixo da transformacao produtiva com equidade. Brasilia: IPEA/CEPAL/INEP, 1995. SOARES, Tiago. Um resumo das privatizacoes de F.H.C e Serra. Disponivel em: http://dilmanarede.com.br/ondavermelha/blogs-amigos/um-resumo-das-privatizacoes-de-fhc-e-serra. Acesso em Ago.2011. UNESCO. Educacao um tesouro a descobrir: relatorio para a UNESCO da Comissao internacional sobre educacao para o seculo XXI. Sao Paulo: Cortez, 1998. UNESCO. Declaracao Mundial sobre educacao para todos: satisfacao das necessidades basicas de aprendizagem. Jomtien, Tailandia:Unesco, 1990. Disponivel em: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000862/086291por.pdf. Acesso em jun./2011. As privatizacoes reavaliadas. Entrevista de Fernando Henrique Cardoso a Revista Veja. Disponivel em: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20080803/not_imp216685,0.php. Acesso em Ago.2011. [1] BANCO MUNDIAL. Prioridades y estrategias para la educacion. Examen del Banco Mundial. Washington: Banco Mundial, 1996. [2]CEPAL/UNESCO. Educacao e conhecimento: eixo da transformacao produtiva com equidade. Brasilia: IPEA/CEPAL/INEP, 1995. [3]UNESCO. Educacao um tesouro a descobrir: relatorio para a UNESCO da Comissao internacional sobre educacao para o seculo XXI. Sao Paulo: Cortez, 1998. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGA POS-GRADUACAO EM EDUCACAO MESTRADO DISCIPLINA: Politicas Educacionais Publicas no Brasil Valeria do Prado Guisso LEITURA: CONTRIBUICOES Ao fazer a leitura dos texto lembrei-me de um poema de Bertolt Brecht: Nos vos pedimos com