Professora Especialista em historia Adriane Santos e professor doutorando em historia Arilson dos Santos relataram aos participantes do curso suas experiencias com a implementacao da lei 10639 em suas escolas. Os professores deram dicas criativas de como trabalhar a lei 10639 em outras disciplinas como matematica por exemplo. A abertura do curso Identidade Negra contou com a participacao da jornalista Satira Machado, que ministrou uma aula sobre Midia Negra,onde trouxe diversos recortes de cenas de novelas e series,em diferentes epocas levantando o debate sobre o papel vivenciado pela polpulacao negra e as mulheres negras, reforcando muitas vezes um esteriotipo negativo, contribuindo para a pratica do racismo na sociedade brasileira. Marilene Leal Pare e licenciada em Pedagogia com habilitacao em Orientacao Educacional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), bem como em Portugues, Ingles e Literaturas Portuguesa e Inglesa pela mesma Universidade. E especialista em Aconselhamento Psicopedagogico pela Faculdade de Educacao da UFRGS e Mestre em Educacao pela Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com a tematica da Auto-Imagem e Auto-estima da Crianca Negra. Coordenou o Projeto O Negro no Curriculo Escolar na Secretaria de Educacao do Estado do Rio Grande do Sul de 1992 a 1998. Foi escolhida como a representante brasileira na 2a Conferencia do Howard Samuels Center, ocorrida em Bellagio, Italia, no ano de 2002. No Colegio de Aplicacao participou da pesquisa Heterogeneidade em Sala de Aula desde 1996, coordenando o projeto de extensao Nossas Origens. Colaborou nas seguintes publicacoes: Rio Grande do Sul, Aspectos da Negritude. Porto Alegre: Martins Livreiro, 1991, com o artigo O Desenvolvimento da Auto-Estima da Crianca Negra; Pesquisa Heterogeneidade, in: Cadernos do Aplicacao, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Colegio de Aplicacao, V.11, no 1, 1998; Mitos, Monstros ou Anjos, um Estudo sobre Heterogeneidade: genero, raca e tempo de escolaridade, Porto Alegre: Ponto e Virgula, 1998; Cadernos do Aplicacao, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Colegio de Aplicacao, V.14, 2001, com o artigo Auto Imagem e Auto-estima da Crianca Negra: um Olhar sobre o seu desempenho escolar; Negro em Preto e Branco:Historia Fotografica da Populacao Negra de Porto Alegre,Porto Alegre: Do Autor,2005; Caminhadas de Universitarios de Origem Popular:UFRGS. Rio de Janeiro:UFRJ, Pro-Reitoria de Extensao, 2006; Desigualdade e Diferenca na Universidade:Genero,Etnia e Grupos Sociais Populares.Rio de Janeiro:UFRJ,Pro-Reitoria de Extensao,2006; Tramando Falas e Olhares,Compartilhando Saberes:Contribuicoes para uma Educacao Anti-Racista no Cotidiano Escolar,Porto Alegre: Editora da UFRGS,2008. Coordenou o Programa de Educacao Anti-Racista no Cotidiano Escolar: Historia e Cultura Afro-Brasileira, junto a Pro-Reitoria de Extensao da UFRGS(2004-2005); integrou a coordenacao do Projeto Nacional de ExtensaoConexoes de Saberes e e professora responsavel pela insercao da cultura afro na disciplina Questoes Etnico-Raciais na Educacao, Sociologia e Historia no curso de Pedagogia a Distancia na UFRGS. Coordenadora da Associacao Brasileira de Pesquisadores Negros - Regiao Sul (ABPN) de 2006 a 2008-. Professora no Curso de Extensao 'Educacao para a Diversidade' ,da FACED/UFRGS Formanda do Curso de Formacao de Psicanalistas da Sociedade Psicanalitica Ortodoxa do Brasil (SPOB). Aula ministrada pela professora doutoranda em educacao Isabel Silveira, o tema abordado foi a representacao do negro na