PROJETOR SOLAR Esta atividade inclui recursos de aquisicao dificultada, pois utiliza uma luneta (telescopio refrator) e um suporte universal. Com este recurso e possivel projetar o Sol em uma folha de papel possibilitando a demonstracao de manchas solares e seu formato esferico. O Sol desde os primordios despertou o interesse dos povos. Fonte de energia e mantenedor da vida terrestre este astro despertou crencas e admiracao. No entanto sua observacao direta a olho nu e perigosa e NAO ACONSELHADA.Deste modo o presente trabalho, propoe a observacao do Sol por meio da PROJECAO SOLAR (refracao). O qual consiste em projetar a imagem do Sol em uma folha de papel, sem agredir a visao humana. Este metodo foi utilizado inicialmente a mais de quatro seculos. Galileu Galilei foi um dos primeiros cientistas a utilizar este recurso, ficando surpreso ao verificar que o Sol nao eraaquela esfera homogenea e perfeita como se acreditava ate entao. Aquele astro possuiamanchas escuras que estavam a girar de acordo com a rotacao do Sol.Materiais e equipamentosOs materiais utilizados neste objeto nao saode facil aquisicao. Utiliza o equipamento Galileoscopio (objeto optico)disponibilizado para inumeras escolas pela Comissao da Olimpiada Brasileira deAstronomia e Astronautica (OBA). Os demais materiais sao: pedaco de papelao de25cmx25cm; suporte universal; garra metalica e folha de papel em branco(Fotografia 1).Construcao1o Etapa: Faca um orificio na regiao centraldo pedaco de papelao de diametro igual ao da parte frontal do Galilescopio.2a Etapa: Acople o pedaco de papelao noGalileoscopio. 3a Etapa: Posicione o Galileoscopio no suporteuniversal, com auxilio da garra metalica (Fotografia 1). Fotografia 1: Projetor Solar. A)Galileoscopio; B) Placa de papelao; C) Suporte universal com garra metalica; D)Folha de papel coletora de luz.Fonte: Autoria propria.4a Etapa: Direcione o instrumento ao Sol,baseado em sua sombra e NUNCA OBSERVANDO DIRETAMENTE. Com uma folha de papel em branco colete a luzda refracao do Sol, podendo desta forma demonstrar manchas solares e eclipses(Fotografia 1).1.3.Possibilidadese contextualizacoesAs imagens reproduzidas por este objeto sao deotima qualidade, possibilitando sim investigacoes esclarecidas. Deste modo, oprofessor pode estar contextualizando a refracao solar em diferentes dias,observando a movimentacao de manchas (Fotografia 2). E valido novamente ressaltar a periculosidadede estar observando o Sol diretamente com este equipamento. Deste modo outrosmodelos tambem sao incentivados nos trabalhos de Catelli et. al. (2009); Livi (2009): Reis, Garcia e Baldessar (2012),dentre outros. Fotografia 2: Imagens do Projetor do Sol e deprojecoes realizadas; percebe-se o formato do Sol e a presenca de manchassolares.Fonte: Autoria propria. O presente trabalho demonstra a construcao e possibilidades de aplicacao deum objeto de aprendizagem para o ensino de conceitos astronomicos. Confeccionadocom materiais de baixo custo, este equipamento manipulavel objetiva a simulacao eassimilacao de conceitos astronomicos, tais como: alternancia das estacoes do ano,rotacao terrestre, movimento aparente do Sol, entre outros. Deste modo, o texto vemdiscorrer sobre as orientacoes de sua construcao e na parte final traz sugestoes deaplicacoes.Alem da construcao de um modelo utilizando o papelao e bolas de isopor em branco, voce pode construir o seguinte modelo.MAIORES INFORMACOES, PRINCIPALMENTE QUANTO A MONTAGEM , MOLDES E REFERENCIAS: http://www.sinect.com.br/2014/selecionados.phpV%20WORKSHOP%20DE%20ARTE-CI%C3%8ANCIA -CONSTRUCAO E APLICACOES DE UM PLANETARIO DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE ASTRONOMIAAnderson Giovani TrogelloMarcos