No segundo semestre trabalhamos com a abordagem historica da educacao, abordagem psicologica do desenvolvimento, da identidade do sujeito, da aprendizagem em geral e da alfabetizacao a partir das seguintes interdisciplinas:-DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA INa interdisciplina de Psicologia trabalhamos a partir do filme I Freud, alem da alma onde identificamos conceitos como:inconsciente, repressao, complexo de Edipo, transferencia, sintoma, metodo da hipnose,associacao livre, sonhos.Lembro-me que foi bem interessante o filme e fiquei um pouco chocada com alguns acontecimentos. Ja havia iniciado uma graduacao anterior onde ja tive essa interdisciplina, mas aprendi a identificar alguns conceitos muito importantes, como o da transferencia, que se faz presente com muita frequencia no nosso dia a dia.-ESCOLARIZACAO, ESPACO E TEMPO NA PERSPECTIVA HISTORICANa interdisciplina de Escolarizacao trabalhamos com o texto Maquinaria escolar, que falava sobre como e quando se deu a criacao da escola primaria, e quais os interesses politicos e ideologicos que estiveram envolvidos no momento de sua criacao.Este texto foi gostoso de ler pois mostrava muito de historia e esse assunto e bastante instigante. Com certeza a educacao foi e sempre sera assunto para grandes debates e tambem que trara sempre discordancias. O texto tratava do papel da igreja como principal local de formacao de pensamentos, o poder de persuasao sobre os individuos, principalmente nos mais antigos.-FUNDAMENTOS DA ALFABETIZACAO Na interdisciplina de ALFABETIZACAO foi proposto conhecer, compreender e refletir sobre a psicogenese da lingua escrita pesquisada por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. Nela pudemos identificar, discutir e problematizar os metodos de alfabetizacao e as concepcoes educacionais nas quais estao embasados.Posso dizer que foi uma interdisciplina muito bem fundamentada e muito apropriada para aquele ano em que estava iniciando um processo de alfabetizacao com alunos de seis anos. Chegamos ao fim de uma importante etapa dentro da nossa graduacao. A entrega do TCC e a apresentacao na banca reforcou ainda mais a crenca de que a educacao a distancia e um meio muito eficaz de qualificar os professores. Somos todos vitoriosos. O grupo ao qual pertenco fez excelentes apresentacoes demonstrando crescimento e maturidade. Estamos todos de parabens!!! Chegamos ao final de uma longa caminhada, e um momento de dizermos ate breve, pois despedidas nao sao aceitas... Estamos falando de educacao e nosso trabalho nao requer pausa, precisamos estar atualizadas e conectadas a novas mudancas. Ao observar as minhas postagens anteriores, percebo que passei por momentos turbulentos, de crescimento, e principalmente de se desprender de velhos conceitos que em mim estavam arraigados sem que eu percebesse. O blog foi meu grande aliado nessa caminhada e posso ver nitidamente que nos semestres onde postei com regularidade, tudo foi melhor, principalmente quando chegava a hora da banca semestral. Tenho certeza que a parceria com tutores, colegas e professores foi fundamental.Cada uma de nos soube superar seus proprios limites e nos transformamos em pessoas melhores tanto no ambito pessoal, como no profissional. Hoje podemos dizer com grande orgulho: SOMOS PEDAGOGAS!!!Encaramos e vencemos o desafio de ser a primeira turma de PEAD no Polo de Sapiranga, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. No dia 23/03/2009 fiz