Esta atividade foi desenvolvida com os alunos da 5a serie B na sala de apoio.Primeiro a professora fez a introducao falando sobre algumas personalidades negras que se destacam na televisao, no futebol, cinema e outros. Em seguida foi pedido que cada aluno falasse sobre um famoso negro e o seu trabalho.Depois foi pesquisado na internet imagens de personalidades negras e mostradas aos alunos, fazendo os comentarios necessarios. Entao cada aluno escolheu uma das personalidades apresentadas e fez uma pesquisa sobre a vida e trabalho da mesma. Baseado na pesquisa realizada, cada aluno produziu um texto destacando a importancia do trabalho desta personalidade e tambem fez seu comentario sobre o que admirava nesta pessoa.No final todos fizeram a leitura e socializacao da sua producao, e de acordo com os comentarios feitos pelos alunos, a professora fazia as intervencoes necessarias. ATIVIDADE 2.2CURRICULO E SUAS CARACTERISTICASCURSO ELABORACAO DE PROJETOSPlano de aula Turma: 3o Ano U Sala de apoioProfessora: Lilian Maria RodriguesDuracao da aula: 2 horasObjetivos Trabalhar o genero historia em quadrinhos; Ler e interpretar historias em quadrinhos; Compreender e ilustrar historia.ConteudoLeitura e interpretacao.DesenvolvimentoComo todos os alunos ja tem conhecimento previo do genero a ser trabalhado, sera feita a apresentacao de algumas historias em quadrinhos no computador, utilizando o site da turma da Monica http://www.monica.com.br/comics/turma.htm. Durante a leitura foi feita uma observacao pela professora nos processos de leitura dos alunos. Em seguida conversar com os alunos para saber se os mesmos foram capazes de interpretar a historia, relacionando o texto com as imagens.Apos essa interpretacao oral, propor aos alunos que ilustrem uma historia a partir do texto indicado. Nesse momento foi entregue uma folha impressa com a Historia do Peteleco, onde aparecem 10 quadrinhos com frases e espaco para ilustracao, seguindo a sequencia da historia.No final cada aluno fara a apresentacao da sua atividade aos colegas.Recursos didaticos Internet e atividade impressa.AvaliacaoDurante a leitura, observar os processos de leitura de cada aluno e se fazem e se associam imagem a escrita.Na atividade de ilustracao, observar se as ilustracoes sao coerentes com a escrita dos quadrinhos. ATIVIDADE 2.1 TROCA DE EXPERIENCIACURSO ELABORACAO DE PROJETOCURSISTA: LILIAN MARIA RODRIGUES DA SILVAProjeto Horta EscolarDurante o desenvolvimento do projeto, que foi trabalhado por toda equipe escolar, dividindo as atividades entre o 1o e 2o ciclo, foi possivel observar a importancia do trabalho com projetos, visto que os alunos se sentiram mais envolvidos e responsaveis pelas atividades referentes ao projeto. O trabalho em equipe tambem foi muito proveitoso, podendo ser destacada a atitude de cooperacao que se e necessario ao trabalhar em equipe.Os principais objetivos do projeto ja estao sendo alcancados, pois os alunos compreenderam a importancia de uma alimentacao saudavel, que foi trabalhada de diferentes maneiras, inclusive com pesquisas no laboratorio de informatica. Outro objetivo alcancado foi quanto aos habitos alimentares dos alunos, que vem sendo aperfeicoado, utilizando as hortalicas na merenda e algumas ate disponibilizadas para os alunos e funcionarios levarem para casa, devida a grande producao. Plano de aulaTurma: 4o Ano B Sala de apoioProfessora: Lilian Maria RodriguesObjetivos Conhecer as palavras africanas incorporadas por nossa lingua em varias areas culturais.