NUCLEO DE ESTUDOS AVANCADOSPOS-GRADUACAO, EXTENSAO E RELACOES CORPORATIVASESPECIALIZACAO EM DOCENCIA NA EDUCACAO SUPERIORDisciplina: NovasTecnologias da Informacao e ComunicacaoProfessor(a): Daiane GrassiAluno(a): Catiane P. FerreiraPLANO DE TRABALHOCurso: Licenciatura Plena em HistoriaComponente Curricular: Tecnologias da Informacao Aplicadas a EducacaoTurma: 1o semestrePeriodo de Realizacao: 2 aulas (01/06/2011 a 08/06/2011)Tematica: Cultura Jovem e tecnologia.Objetivo: Oportunizar momentos de reflexao e analise sobre a cultura jovem e a tecnologia da Pos-Modernidade, relacionando-as a fatos historicos, onde a juventude "deixou sua marca", para que identifiquem beneficios e desvantagens dessas mudancas e permanencias, relacionando-as ao seu cotidiano.Situacao-Problema: A Era da Informacao se caracteriza pelo uso cada vez mais intenso de facilidades tecnologicas. Qual a postura e expectativas do jovem frente a tais mudancas? Existe de fato, uma cultura jovem na atualidade? Como se mobilizam? Abordagem: Socializacao do tema.Leitura coletiva e discussao do texto: Direto para o Youtube, retirado da Revista Info de dezembro de 2010 que trata do tipo de publicacao encontrada no Youtube. Em seguida, serao anotados os topicos principais do texto apos sera feito a exposicao e dialogo sobre a relacao do texto com fatos historicos como: A Redemocratizacao do Brasil com o fim da Ditadura Militar, o movimento Diretas Ja e o Governo Collor (impeachment), com os Estudantes Caras-Pintadas, para que percebam outros momentos da Historia onde a juventude se fez presente e a importancia de ter voz e vez a fim de que relacionem a aula e manifestem sua opiniao.e o entendimento de cada aluno sobre como publicar um video no Youtube (opinioes como: facil, dificil, destaque de ideia(s) pricipal(is), como filtrar os dados publicados, etc). Apos os alunos serao divididos em pequenos grupos e serao desafiados a criarem um video para postar no Youtube, que deve conter:a) Opiniao dos alunos em relacao ao turbilhao de informacoes que se proliferam cada vez mais rapido, bem como os movimentos da juventude da atualidade.b) Reflexao sobre a comunicacao, como ela vem se processando tendo o homem como centro desse processo, do qual sem ele algumas pessoas literalmente nao sobrevivem. Exemplificar. c) Diante desse panorama, analisar quais sao as necessidades da vida moderna para os jovens.Construcoes Essenciais:a) Cultura Jovem.b) Tecnologia.c) Pos-Modernidade.Avaliacao: Instrumento: Criacao do video e postagem no Youtube.Indicadores:- O Homem como Agente Social. - Construcao de Conceitos:- Pos-moderno. - CulturaCriterios:- Relacao Passado X Presente. - Identificacao com o Processo Historico.- Coerencia. - Consistencia. - Simultaneidade.Referencias: COSTA, Eric. Direto para o Youtube. Revista Info Exame, 2010 no 298, editora Abril. Pessoal, sera que estamos andando para tras, na educacao no Brasil?Queremos melhorar os indices de alfabetizacao, mais o Ministerio da Educacao passa a "aprovar" o jeitinho brasileiro de falar errado.Para quem interessar, segue o link: http://apatotadopitaco.blogspot.com/2011/05/nos-pega-o-peixe-o-brasil-na-contramao.htmlOnde vamos parar assim? ESPECIALIZACAO EM DOCENCIA NA EDUCACAO SUPERIORNOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO E COMUNICACAOPROFa DANIELA JULIANA PEROTONIPLANO DE ENSINOCURSO: AdministracaoDISCIPLINA: Varejo e VendasDOCENTE: Daniela Juliana PerotoniTEMA DA AULAUtilizacao das ferramentas da internet para atrair clientes.PROBLEMATIZACAOComo podemos encantar nosso cliente, estando a distancia de um clic em relacao aos nossos concorrentes.OBJETIVO GERALCapacitar ao egresso a criacao de um planejamento estrategico de marketing digital.3.1. OBJETIVOS ESPECIFICOSDiante dos canais de comunicacao, faz-se necessario conhecer os meios pelo