Projeto Politico-Pedagogico a oferta do AEE, conforme orienta a Resolucao no 4 CNE/2009.O Atendimento Educacional Especializado AEE tem como funcao identificar, elaborar e organizar recursos pedagogicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participacao dos alunos, considerando suas necessidades especificas. As escolas relacionadas a seguir, estao recebendo os materiais que sao especificos para o AEE:E.M.E.I. Sta. Cecilia; E.M.E.F. Dr. Glenio Peres; E.M.E.F. Jeronimo Porto; E.M.E.F. Na Sa da Conceicao; E.M.E.F. Recanto da Lagoa; E.M.E.F. Sta. Maria; E.M.E.F. Sao Jorge; E.M.E.F. Alberto Pasqualini; E.M.E.F. Araca; E.M.E.F. Cristiano Vieira da Silva; E.M.E.F. Dom Diogo de Souza; E.M.E.F. Farroupilha; E.M.E.F. Frei Pacifico; E.M.E.F. Jardim Viamar; E.M.E.F. Luciana de Abreu; E.M.E.F. Mal. H. A. Castelo Branco; E.M.E.F. Monte Alegre/CAIC; E.M.E.F. Monteiro Lobato; E.M.E.F. Presidente Getulio Vargas; E.M.E.F. Sgt. Manoel Raymundo Soares; E.M.E.F. Vinte de Setembro; E.M.E.I. Cisne Branco; E.M.E.F. Apolinario Alves; E.M.E.F. Jardim Outeiral; E.M.E.F. Residencial Figueira; E.M.E.F. Humberto de Campos; E.M.E.F. Jose Loureiro da Silva.O Nucleo de Politicas Inclusivas, parte integrante do Setor Pedagogico, assessora todas as escolas da rede municipal na inclusao de alunos NE, em todas as situacoes que se fazem necessarias, juntamente com a assessoria pedagogica de cada escola.Para viabilizar os encaminhamentos, solicitamos auxilio dos Conselheiros Tutelares, Agentes Comunitarios de Saude, CRAS, CREAS e tambem contamos com as avaliacoes e atendimentos realizados no SAMECA, na APAE/VIAMAO e Centros Clinicos de Porto Alegre.A rede e composta por 64 escolas, que atendem aproximadamente 23 mil alunos de Educacao Infantil e Ensino Fundamental.Tendo em vista o numero de alunos NEE na rede municipal, e organizada pelo Nucleo de Politicas Inclusivas /SME a seguinte metodologia:1 - Assessoria pedagogica preenche, com a escola, um formulario com as informacoes sobre o aluno.2 - Nas reunioes do Setor Pedagogico (2as feiras), sao avaliadas com o Nucleo.3 - Constatadas as necessidades do aluno, da escola ou do professor, e agendada uma visita do Nucleo ou a Assessoria Pedagogica da a devolucao de como conduzir a situacao apresentada.4 - Entrevista com os responsaveis pelo aluno, trabalhando com a escola o comprometimento e a realizacao dos encaminhamentos.5 - Os encaminhamentos para atendimentos no SAMECA sao realizados pelo Nucleo.Devido a individualidade de cada aluno, das familias ou responsaveis muitos casos vem sendo acompanhados sistematicamente sendo necessarios retomar sempre.Ate a presente data chegaram atraves das assessorias aproximadamente 350 casos. Destes, 180, segundo os laudos medicos, apresentam deficiencia.Com relacao aos predios escolaresO Programa Escola Acessivel tem por objetivo apoiar os sistemas de ensino na realizacao de adequacoes arquitetonicas nos predios escolares, favorecendo a igualdade de acesso e as condicoes de permanencia aos alunos com deficiencia ou mobilidade reduzida nas escolas publicas. Na rede municipal, oito (8) escolas possuem acessibilidade as pessoas com deficiencia fisica ou com mobilidade reduzida.Vinte e cinco (25) estao com obras em andamento sendo concluidas ate o final de 2010.Das trinta e quatro (34) escolas, algumas estao com os projetos prontos, outras com os projetos em fase de execucao e estarao em obras no segundo semestre de 2010.Gradativamente, as escolas, a medida que vem recebendo obras de ampliacao e reforma, sao contempladas com a implantacao da acessibilidade, que inclui