"Tenho medo, muito medo de perder a capacidade de me indignar... indignar com injusticas, violencias, corrupcoes, deslealdades, inimizades. O que me deixa ainda mais triste e que para todos os lados em que eu olho e somente "tudo isto" que eu vejo. Ainda tenho um pouco de forcas para continuar esta luta, mas gostaria de crer , de realmente crer que ela nao esta sendo em vao."Leonor Cravo17/10/2010 COMPREENSAO LEITORA Essa atividade de compreensaoleitora tera como referencia os artigos de MARTINS, MOURA e CAXANGA (2010) e MOURA e MARTINS (2011) no prelo. Objetivo: Realizar aulas decompreensao leitora, a partir da musica O meu Guri- Chico Buarque de Holanda.Publico-alvo:9o anoMaterial:- copias da letra da musica;- computador para apresentar a musica em video ou audio;- pincel, quadro branco;- caneta e papel para as anotacoes;- jornais com reportagens sobre a tematica discutida a partir da letra da musica.Metodologia:- Leitura da letra da musica ;- Audicao da musica;- Discussao do tema e elaboracao das perguntas para serem discutidas pelos alunos.Dividir a turma em quatro grupos, conforme a tabela abaixo, direcionando as perguntas de acordo com cada bloco proposto (cotexto, contexto, infra-texto, inter-texto, extra-texto).Grupo 1 01- O texto conta a historia de um menino.Quem esta contando essa historia? Comprove com uma pequena passagem do texto.02- Para quem esta historia esta sendocontada? Comprove com uma passagem do texto.03- Transcreva os versos que descrevem ascondicoes do nascimento guri.04- O menino presenteia sua mae com umabolsa, ja com tudo dentro. O que isso, na verdade revela?05- Na bolsa ha, tambem, uma penca dedocumentos, por isso sua mae acredita que finalmente vai poder e identificar.Como voce interpreta essa situacao?06- Na sexta estrofe, o ato de rezarevidencia, uma vez mais, a ingenuidade da mae. Por que?07- Como e a relacao afetiva da mae e ofilho? Cite os versos que falam dessa relacao.08- A oracao Eu consolo ele nao esta deacordo com a norma culta. Como ficaria na norma padrao? Por que razao o poetanao conseguiu tal padrao?09- As tres primeiras estrofes do textoterminam mostrando a crenca da mae na promessa do menino de um dia chegar la.O que isso significa? Isso realmente acontece? Justifique. Grupo 210- Transcreva os versos que sugerem amorte do guri, entao assassinado.11- A mae fala do retrato do guri,manchete, venda nos olhos, legenda e iniciais. O que sugerem estas imagens?12- A mae conta que o menino chega suadoe veloz do batente. Como voce interpreta, nesse enunciado, as expressoesdestacadas?13- Que outro titulo voce daria ao textode Chico Buarque?14- Explique o que se pode entender com oterceiro e quarto versos da primeira estrofe.15- Copie do texto palavras usadas nosentido coloquial da Lingua.16- Que mensagem o texto lhe transmitiu?17- Voce acha que, em geral, as maes se comportamda mesma forma que a mae do guri? Justifique sua resposta.18- Onde moram essa mae e o seu filho? Comprovecom uma passagem do texto.19- A mae insiste em dizer que o filho venceu navida, atingiu sucesso. Essa atitude mostra que ela e:( ) sabia ( ) maliciosa ( ) ingenuaGrupo 301- Faca a leitura do texto e destaque aspalavras desconhecidas.02- Ha alguma palavra no