etapa, noterceiro passo exibi o Video Xilogravura como fazer, sendo que este fazia umademonstracao do processo de entalhe da xilogravura a fio, isto e, em madeira, todavia,como trabalhariamos com a xilo falsa, ou seja, em isopor, exibi tambem outrovideo mostrando como se faz o processo quando se trabalha com tal procedimento.Ainda neste passo, instigueia turma a listar alguns temas que fosse relevante para a criacao das sextilhas,de forma que os mesmos elegeram tres temas para conseguintemente escolherapenas um para a elaboracao do Cordel, sendo que os temas listados foram: OFestival do Abacaxi em Tarauaca, Violencia e Saude, sendo que a turma optoupelo primeiro tema listado, isto e, O Festival do Abacaxi em Tarauaca, hajavista que minha cidade e conhecida como A terra dos Abacaxis Gigantes, pois,seu solo produz os maiores abacaxis do mundo.Diante do exposto, para umamelhor compreensao do que foi discorrido, foram feitos a meu pedido registrosfotograficos pelo Vigilante Manoel Clealdo Coelho, cujas fotografias revelam o passoa passo realizado na primeira etapa do meu PIEA2. SegundaEtapa: Producao das Xilogravuras Entalhe, entintamento e tiragem (quarta-feira,06 de junho de 2012 - 3h/aulas)Nestaetapa, foi o momento de ser colocado em pratica o que havia sido apresentadoanteriormente na teoria em relacao as xilogravuras, isto e, com base nos videosexibidos, em especial, ao que mostrava como se dava o processo das xilogravurasfalsas, isto e, no isopor.Dessaforma, com base no Tema O Festival do Abacaxi em Tarauaca, cujo mesmo foiescolhido pela turma na primeira etapa para a criacao do Cordel, me sentiimpulsionada em apresentar para a turma a matriz de uma Xilogravura a fio quefoi entalhada por mim cumprindo a solicitacao de uma atividade requerida naDisciplina Atelier de Artes Visuais 3 em que o desenho gravado e um abacaxi,sendo que na oportunidade, apresentei tambem a tiragem da referida matriz, paraque assim os educando tivesse um contato maior com essa tecnica artistica e ummaior embasamento na hora de suas producoes.Valedestacar que procurei nao influenciar a turma no que concerne ao desenho para atecnica a ser desenvolvida, todavia, como o tema era propicio para a imagem, deforma unanime foi escolhida o desenho do abacaxi para a producao dasxilogravuras.Sendoassim, distribui para cada educando uma placa de isopor no tamanho de uma folhade papel sulfite, cujas mesmas as comprei e cortei nestas dimensoes para taisfins. Fiz ainda a distribuicao de desenho impresso de abacaxi para que oseducando passasse para a referida placade isopor, utilizando lapis ou caneta, haja vista que nao seriam utilizadas asgoivas, pelo fato de nao estarmos trabalhando a xilo em madeira, e sim, aisopor xilo.Diantedo exposto, orientei que os mesmos passassem o desenho do abacaxi para a placade isopor, orientando-lhes que marcassem levemente com a ponta do lapis e emseguida aprofundassem os tracos, alguns, para escavar melhor utilizaram a pontada tesoura e estilete.Namedida em que cada um foi concluindo a etapa do desenho na placa, faziam oentintamento e em seguida a tiragem, sendo que foi utilizada a tinta utilizadaacrilica em varias cores, cujas mesmas peguei na escola para a atividade, todavia,percebi que a maioria preferiu as tintas na cor verde e amarela, certamentefazendo uma associacao com as cores