o negocio e tao dificil de ser resolvidoque, ate hoje, o ensino la nas escolas continua praticamente do mesmo jeito.Aconcepcao mais comum de lingua e de gramatica que existe (e, portanto, a leiga,ou seja, aquela do senso-comum que constitui voce como individuo) e aquela quepreve a lingua como um sistema de signos imutaveis que deve ser mantido ereproduzido e a gramatica na condicao de um conjunto de regras do bem-falar,do bem-dizer (do falar bonito, do escrever bonito). Outro pontoimportante dessa concepcao de lingua e a heranca cultural que ela perpetua:heranca segundo a qual quem fala bem e escreve bem (esse bem entre muitasaspas) e aquele que pensa bem. No ensino e na vida cotidiana, isso acarretaatos discriminatorios: quem utiliza melhor a norma padrao e inteligente(cognitivamente superior), ja quem nao a utiliza e burro (cognitivamenteinferior). A Linguistica Aplicada tem um nome para isso: preconceitolinguistico. Ha, inclusive, uns livrinhos bem faceis de ler que mostram como a lingua (e as politicas linguisticas) e ummecanismo de dominacao e de segregacao cultural. E so procurar por MarcosBagno, Mauricio Gnerre, Irande Antunes, Mario Perini, Joao Wanderlei Geraldi,Sirio Possenti etc. A lista de pesquisadores brasileiros quese dedicam so a estas questoes e enorme!Nos,professores e pesquisadores das ciencias da linguagem, temos feito de tudo paraque as coisas nao se resolvam somente na base do isso e certo, aquilo eerrado. Temos explicado, muitas e muitas vezes, fenomenos como o uso do maisa despeito do mas. E, mais que isso, temos tentado mudar as condicoes deensino e estimular a apreensao de outras concepcoes de lingua, linguagem egramatica que nao gerem praticas de segregacao e que nao resolvam tudo na basedo Ve se aprende o jeito certo!.Dessa forma, incomoda (e muito mesmo, voce nao faz ideia o quanto...) qualquerum postando qualquer coisa (e ainda de uma posicao de dominacao/superioridade)sobre o que fazer e nao fazer com a lingua. Sabe qual e o pior de tudo? Vocenao e o unico e, tampouco, e o culpado por isso. Voce e condicionado historicae ideologicamente a viver essa concepcao de lingua/linguagem/gramatica. E boaparte dos brasileiros (praticamente todos) tambem o e. Nao e a toa que muitaspesquisas revelam que a maioria dos brasileiros nao admite que fala linguaportuguesa (porque acham que lingua portuguesa e outra coisa, aquela coisaque esta naqueles livros grossos com um monte de regras) e, pior, agrandissima parte do nosso povo simplesmente insiste em dizer que portugues edificil! (mesmo falando portugues desde o berco!!!). As perguntas que ficamsao: se esse portugues e dificil, de que portugues se esta falando? Quaisprocessos historicos de distribuicao de saberes tornou esse portuguesdificil?Voce nao ofendeu ninguem, isso e fato (nao me sinto ofendido com a falta de(in)formacao das pessoas. Sou professor, preciso justamente educar). Mas vocereproduziu muita coisa que, se soubesse um pouquinho da dificuldade que temospara lidar com essas questoes e tentar reverte-las, nunca teria reproduzido,porque sei que voce tem bom-senso. A intencao foi boa, mas, como diz o velhoditado: De boas intencoes, o inferno esta cheio. Gostaria ate de alterar aformula e a especializar: De boas intencoes sobre a lingua, nossos ouvidos (delinguistas) estao cheios (cheios no