Criancas de sete anos.b) Objetivos:desenvolvimento da Audicao e atencaoc) Tempo:Em torno de 1 horad) Local:Sala, quadra, patio.e) Material:Lencosf) Desenvolvimento:formacao de circulos onde as criancas irao dois para o centro; um sera ocachorro e outro o gato. Vedam-se os olhos de ambos. Toda vez que o cachorrolatir o gato miara e o cachorro tentara pega-lo. Se conseguir, irao outros aocentro.Qual operfume?a) Grupo:criancas com idade superior a nove anos.b) Objetivos:desenvolver o olfato.c) Tempo:aproximadamente uma horad) Local:sala de aula.e) Material:frutas, perfumes, locoes, etc.f) Desenvolvimento:realizar circulos, sendo que um ira para o centro com olhos vendados. Oprofessor dara aos alunos do centro para cheirar o perfume e dira: - deverasreconhecer este aroma entre outros que vou te dar. Em seguida dara alvejante,etc... Este devera identificar, entre outros qual foi o primeiro, etc.Tocar ocegoa) Grupo:todas as idades.b) Objetivo:desenvolvimento perspectivo. c) Tempo:aproximadamente uma horad) Local:salao ou lugar ao ar livree) Material:Lenco para vendar os olhos.f) Desenvolvimento:Formar um circulo, solicitando para que os alunos se sentem. Ao centro, umcolega estara de olhos vendados. Um integrante do circulo se levantara e tocarao ceguinho, e se sentara novamente. Pelos movimentos feitos, o cego tentaraadivinhar quem o tocou.Com quemestara a bola?a) Grupo:Criancas de nove anos.b) Objetivos:desenvolver a atencao e a perspicaciac) Tempo:aproximadamente 1 hora.d) Local:espaco ao ar livre (patio, gramado, etc.).e) Material:bola e lenco para vendar os olhos.f) Desenvolvimento:forma-se um circulo e solicita-se que os alunos cruzem as pernas. Em seguida,um aluno senta-se no meio do circulo com os olhos vendados. Os companheiros passam a bola entre si e aosinal do professor coloca as maos para tras escondendo a bola. O aluno que estano centro, abre os olhos e aponta aquele que imagina estar com a bola. Se errarrepete o jogo.Garrafamagicaa) Grupo:criancas a partir dos oito anos de idade.b) Objetivos:desenvolver a imaginacao.c) Tempo:aproximadamente 1 hora.d) Local:sala ou patio ao ar livre.e) Material:uma garrafa.f) Desenvolvimento:forma-se um circulo com o professor no centro. O professor gira a garrafa nosolo e quando esta parar apontara na direcao de um aluno. Este devera ir para ocentro e executar uma tarefa determinada pela turma ou professor.Comer amacaa) Grupo:criancas a partir dos nove anos de idade.b) Objetivo:desenvolver o controle emocional.c) Tempo:aproximadamente 1 hora.d) Local:quadra ou patio ao ar livre.e) Material:Maca. f) Desenvolvimento:formam-se filas, tendo na frente das mesmas, macas penduradas. Ao sinalprocurar morder a maca que lhe corresponde, sem segura-la, dentro de um tempodeterminado. Vencera a fileira que obtiver maior numero de pontos, por mordida,ou quem morder a maca primeiro, ou ainda o que comer a maca primeiro.O cachorroe o ossoa) Grupo:Criancas com sete anos de idade. b) Objetivo:desenvolver a atencao e audicao.c) Tempo:aproximadamente uma hora.d) Local:patio com gramado.e) Material:qualquer objeto pequeno.f) Desenvolvimento:forma-se um circulo, e senta-se um dos alunos ao centro, que sera o cachorro.Perto de si havera um objeto o osso.Dado o sinal, o professorindicara um dos alunos no circulo que tentara cautelosamente pegar o osso.Percebendo o ruido, o cachorro latira e indicara o lado do ruido. Ao acertar adirecao o professor indicara outro aluno. Se um conseguir e nao for adivinhadose tira as vendas e tenta adivinhar.O micoa) Grupo:alunos a partir dos sete anos de