CURSO PROINFO - TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICNome do cursista: Eliete de FatimaTurma: Piracanjuba_ReginerTutor: Reginer AparecidaUnidade: 4Atividade 4.6.1.Relato das experiencias em sala de aulaConhecendo a agua que consumimos foi o projeto realizado pelo nosso grupo, a execucao das atividades ocorreu de acordo com o cronograma preestabelecido no planejamento. Nesse periodo observamos que houve uma interacao significativa tanto para alunos quanto para os professores ao fazer uso das midias digitais. Esses recursos propiciam a compreensao de multiplas possibilidades e maior motivacao aos estudantes.Os materiais e midias utilizados pelos alunos foram alem da pesquisa audiovisual (computadores e programas editor de texto Word, Power Point, Movie maker; internet.) fizeram uso de onibus escolar para o deslocamento; Caderno, lapis, borracha, gravador de voz, maquinas fotograficas para registrar a coleta de dados e dicionario para elaboracao de textos.Com a utilizacao das novas tecnologias podemos dar enfase as novas atividades podendo assim realizar muitas metodologias na aprendizagem do aluno desenvolvendo a capacidade de pensar no ensino e na gestao da sala de aula. CURSO PROINFO - TECNOLOGIAS NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICNome dos cursistas: Grupo CEOC (Colegio Estadual Otoniel da Cunha)Autor: Raimundo Balbino JuniorCo-autores: Eliete de Fatima Ribeiro da SilvaLucelena Alves da SilvaPatricia Ferreira de Aguiar Aprigio CorreiaWecsley Fernando Marcal AlvesWirllayne Santana dos SantosTurma: Piracanjuba_ReginerTutor: Reginer AparecidaUnidade: 4Atividade 4.6.4 Plano de Aula ReelaboradoUnidade Escolar: Colegio Estadual Otoniel da Cunha Professor Jamil, Goias.Estrutura CurricularModalidade/Nivel de Ensino: Ensino Fundamental FinalComponentes Curriculares Tema:Ciencias Agua e SaudeGeografia Meio AmbienteHistoria Historia RegionalPortugues Producao TextualNocoes de Informatica Pesquisa, producao de slide e videoDados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aula:A proposta do trabalho tem por objetivo levar os alunos a construcao de conhecimentos basicos sobre os principais processos de tratamento e o funcionamento das Estacoes de Agua, atraves de atividades que lhes permitam ampliar os conhecimentos, proporcionando oportunidades de interacao com as midias digitais e assim desenvolver suas habilidades.Duracao das Atividades: Aproximadamente 06 aulas de 50 minutos.Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoDiagnostico sobre a origem da agua e das varias etapas do processo de tratamento para torna-la propria para consumo como medida preventiva de evitar transtornos a nossa saude, sem causar danos ao meio ambiente.Recursos Utilizados:Aulas interativas, textos, imagens, pesquisa audiovisual (computadores e programas editor de texto Word, Power Point, Movie maker; internet.), onibus escolar para o deslocamento, caderno, lapis, borracha, dicionario, gravador de voz, camera digital para registro e coleta de dados.Estrategias da Aula:- Aula expositiva (exposicao oral, quadro e giz)- Pesquisa audiovisual (computadores e programas editor de texto Word, Power Point, Movie maker; internet.- Visita a (ECTA) Estacao de Captacao Tratamento de Agua (onibus escolar, caderno, lapis, borracha, gravador de voz, maquinas fotograficas para registrar a coleta de dados fornecidos pelo tecnico responsavel pelo processo.1o Momento:Conhecimentos previos com relacao do homem e o Meio Ambiente.2o Momento:Aula expositiva com o objetivo de formular juntamente com os alunos conhecimentos teoricos sobre as etapas do processo de purificacao da agua para torna-la propria para o consumo baseado no funcionamento de uma Estacao de Tratamento de Agua.3o Momento:Desenvolvimento de pesquisas no Laboratorio de informatica