assistimos a um video: Conhecendo a wikipedia, enciclopedia interativa e construida coletivamente.O Objetivo desta unidade e Refletir sobre a importancia da cooperacao no aprendizado, tomando consciencia do papel das redes digitais na promocao dos processos cooperativos de trabalho e aprendizagem; Compreender a estruturacao e o alcance social e economico de algumas das principais ferramentas de producao e/ou veiculacao de conteudo digital (wikis, YouTube etc.); Refletir sobre a importancia dessas ferramentas na construcao de novas praticas pedagogicas; Habilitar-se a incluir as postagens de videos no seu blog. . O processo ensino e aprendizagem de acordo com a corrente teorica construtivista. Assim, aborda a necessidade de mudanca da postura docente frente a seus alunos, valorizando-os como sujeitos que interagem nesse processo. As novas tecnologias, mais especificamente as Tecnologias de Informacao e Comunicacao podem ser importantes ferramentas que auxiliarao no ambiente escolar se esse ambiente valorizar a construcao do conhecimento. Com a Internet e as redes de comunicacao em tempo real, surgem novos espacos importantes para o processo de ensino-aprendizagem, que modificam e ampliam o que faziamos na sala de aula. Abrem-se novos campos na educacao on-line, atraves da Internet, principalmente na educacao a distancia. Mas tambem na educacao presencial a chegada da Internet esta trazendo novos desafios para a sala de aula, tanto tecnologicos como pedagogicos. 1.6. Unidade 06: Cooperacao pressupoe dialogo!Oobjetivo de aprendizagem desta Unidade e Refletir sobre a importancia das ferramentas de comunicacao digital na pratica pedagogica; Compreender a estruturacao e as especificidades do dialogo suportado por algumas das principais ferramentas de comunicacao digital (bate-papo, e-mail, foruns e listas de discussao, redes sociais); Habilitar-se a utilizar as principais funcionalidades dos servicos de chat, forum e e-mail.No processo de incorporacao das tecnologias na escola, aprende-se a lidar com a diversidade, a abrangencia e a rapidez de acesso as informacoes, bem como com novas possibilidades de comunicacao e interacao, o que propicia novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento. No terceiro milenio contamos com suportes, ferramentas e tecnologias que nao eram sequer imaginadas na Revolucao Industrial. Hoje, a possibilidade de interatividade com tipos diversificados de recursos e viavel em funcao da sofisticacao dos artefatos educacionais disponiveis. Com base nas leituras, acredito que uma das estrategias para o uso das TICs no contexto pedagogico e o uso integrado e constante das TICs em todo o ambiente escolar, envolvendo todos os profissionais de forma integrada, pois assim, facilita o processo de ensino e aprendizagem.1.7. Unidade 07: Slides digitais na escola.Esta unidade e uma das mais esperadas e importantes por todo o grupo, pois com certeza sera de grande utilidade em nossa atuacao profissional, ou seja, e um suporte diversificado levando o professor a usar a imaginacao e criar diversas possibilidades de aulas diferentes e atrativas. No entanto uma apresentacao de slides digital com fins educacionais precisa ter conteudo e esse conteudo precisa ter qualidade. E imprescindivel que os conceitos e as informacoes apresentadas sejam corretas, estejam atualizadas e sejam apresentadas em uma linguagem clara, objetiva, precisa e concisa.Ao concluir essa unidade atraves do video as 10 dicas para criar uma apresentacao de slides percebemos que