A analise de Vygotsky entre os conceitos espontaneos e os especificos, demonstra como a aprendizagem conduz o desenvolvimento na ZDP, e a capacidade de envolver atividades volitivas e conscientes.Para ele os conceitos cientificos, sao aprendidos em ambiente escolar como parte de um sistema de conhecimento e sua aprendizagem se faz de forma consciente. Ja os conceitos espontaneos ou ordinarios, sao os que a crianca aprende no decorrer da vida, mas essa aprendizagem nao e feita de forma consciente.Mas devemos lembrar que, para Vygotsky, esses conceitos nao podem ser vistos de forma separada. Porque o acumulo de conhecimento leva a um aumento no nivel cientifico, que por sua vez, influencia no desenvolvimento dos conceitos espontaneos. Isso demonstra que a escola e um grande condutor na aprendizagem e no desenvolvimento.Texto escrito por: Kiara Diniz Ensinar: criar zonas de desenvolvimento proximal e nelas intervir O ensino como ajuda ajustada sempre pretende, a partir da realizacao, compartilhada ou apoiada, de tarefas, incrementar a capacidade de compreensao e atuacao autonoma do aluno. Isto e, seu objetivo e que os instrumentos e recursos de apoio utilizados pelo professor para que o aluno possa, com sua ajuda,ir alem do que seria capaz individualmente, possam em um determinado momento ser progressivamente retirados ate desaparecerem completamente, de modo que as modificacoes nos esquemas de conhecimento realizadas pelo aluno sejam suficientemente profundas e permanentes para que possa enfrentar situacoes similares, gracas a elas, adequadamente e sozinho (ONRUBIA, p. 126-127) O Complexo Cultural Vadiao, da Universidade Federal do Para(UFPA), sediara, nos dias 16 e 17 de marco, a exposicao Skate na Federal -Cultura, Esporte e Educacao na Construcao da Cidadania. O evento compoe aprogramacao do 1o Congresso de Ensino e Extensao (Cinex) 2017, realizado peloCircuito Universitario de Cultura e Arte (CUCA) da Uniao Nacional dosEstudantes (UNE).Aexposicao e parte do Projeto Sociologia e Cultura Urbana, contemplado pelo IVPremio de Arte e Cultura da Pro-Reitoria de Extensao da UFPA. A entrada egratuita e aberta a todos que tenham interesse.Valorizacao - Por meio de objetos da cultura skater, como shapes, revistas, videos e skates,a proposta do evento e evidenciar as expressoes da cultura de rua existentes nobairro Guama. Aexposicao esta voltada para acoes que valorizam a identidade das juventudes e adifusao da cultura urbana, fortalecendo a identidade dos moradores do bairro edesvelando realidades multifacetadas em seu contexto historico social,contribuindo para a formacao, a socializacao, a cidadania e o interesse peloestudo e habitos mais saudaveis, conta o estudante de Ciencias Sociais da UFPAAlexandre Blanco, organizador do evento.Programacao -Durante a programacao, das 10h as 21h, havera apresentacoes de skateres e Feira de produtos esportivos. Aexposicao do Projeto Skate na Federal - Cultura, Esporte e Educacao naConstrucao da Cidadania ocorrera no dia 16 de marco, as 20h.No dia17, alem das apresentacoes culturais, sera realizada, as 19h, uma roda deconversa com o tema Skate nas Olimpiadas: O sonho que nao se sonha so".Segundo o organizador, o evento oferta entretenimento a comunidade academica,por meio do esporte e da cultura como alternativa de inclusao eresponsabilidade social, conclui.CUCA O Circuito Universitario de Cultura e Artesurgiu em 2001, como um novo movimento cultural. Atualmente,