"Aprendemos a ler o mundo antes mesmo de decifrar as letras"."Um dos grandes pecados da escola e desconsiderar tudo com que a crianca chega a ela. A escola decreta que antes dela nao ha nada.""O professor e um coordenador de atividades que organiza e atua conjuntamente com os alunos.""Alem de um ato de conhecimento, a educacao e tambem um ato politico. E por isso que nao ha pedagogia neutra." "A construcao do conhecimento se faz atraves do dialogo""Se aprende com as diferencas e nao com as igualdades" "O sonho de uma crianca ao caminhar para a escola e encontrar um amigo, um guia, um animador, um lider. Alguem muito especial, consciente, envolvido em lacos de afetividade, que se preocupa com ela e que seja capaz de faze-la sorrir e aprender a construir sua propria aprendeizagem." " EDUCA AS CRIANCAS PARA NAO PRECISAR PUNIR OS HOMENS" Carlos Alberto Ferraz da Cruz1Eliana Messias1Eliane Mansano1Juliana Messias1Lucimar Ricoldi Gregorio1Ivany da Silva Nascimento de Araujo1Valeria Andriacci Cericatto1Veronica Aparecida Cavanha Tomim1Ediana Maria Noatto Beladelli2Sandra Mara Ricci Pocai3Ana Claudia Tomazi Segantini Frata3INTRODUCAOA ginastica passa por constantes mudancas desde os primordios. Naantiguidade era vista como um preparo, um condicionamento fisico que preparava ohomem desde a infancia, para serem soldados fortes e saudaveis, sendo assim seformariam guerreiros que enfrentariam os adversarios em combates.____________________________Graduandos do 2 ano de Pedagogia UNIMEO/CTESOP2 Professora da Disciplina de Metodologia da Educacao Fisica3 Professoras da Disciplina Pesquisa e Projeto na Area PedagogicaPara as mulheres o preparo se iniciava tambem na infancia, mas com o intuito defortificar o corpo para serem maes, e darem a vida a criancas saudaveis.Existe uma funcao errada para a ginastica na visao de algumas pessoas,que seria o culto ao corpo, sendo o unico intuito da mesma, preparar e modelar ofisico humano. Em academias a exploracao do condicionamento fisico chega a serpreocupante, levando o praticante da atividade, a meios que prejudicam a saude,com remedios para acelerar os resultados dos exercicios.Percebe-se que existe uma luta para trazer a ginastica para o ambitoescolar, onde devera existir professores capacitados para ensinar as criancas averdadeira funcao do exercicio fisico para a saude mental e corporal dos alunos, emquanto adultos e nao somente na fase infantil. A implantacao e adaptacao dosexercicios que evolvem a ginastica em sala de aula podera trazer grandesbeneficios para os educandos, uma vez que a ginastica pode ser trabalhada paraajudar as criancas no desenvolvimento motor, intelectual, levando em consideracaoos aspectos sociais em que o aluno esta inserido.HISTORIA DA GINASTICAA palavra ginastica veio do grego Gymnastike, arte de fortificar o corpo edar-lhe agilidade, ou Gimnos, que significa nu. Mas, ja para o homem pre-historico,a atividade fisica tinha um papel importante para sua sobrevivencia, expressaprincipalmente na necessidade vital de atacar e defender-se. O exercicio fisicoutilitario e sistematizado de forma rudimentar, era transmitido atraves das geracoes efazia parte dos jogos, rituais e festividades. Na antiguidade, principalmente noOriente, os exercicios fisicos apareceram nas varias formas de luta, na natacao, noremo, no hipismo, na arte de atirar com o arco, como exercicios utilitarios, nos jogos,nos rituais religiosos e na preparacao militar de maneira geral.Foram os gregos que criaram os Jogos