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Duvidas sobre a lingua portuguesa?Siga: @ProfMairus >> No Lugar dos Asteriscos Coloque: Por Que, Porque, Por Que ou Porque: 01 - Quero saber ** estou assim.02 - Foi reprovado e nao sabe **.03 - ** voce esta tao aborrecida?04 - Nao vais a aula **?05 - Paulo nao veio a aula ** nao tem caderno.06 - Ignora-se o ** da sua renuncia.07 - Sao asperos os caminhos ** passei.08 - Nao veio a aula ** nao tem caderno?09 - Nao foi ao baile, ** nao tinha roupa.10 - Nao se sabe ** estavas tu, na epoca, interessado.11 - Quero saber ** foste reprovado.12 - ** os paises vivem em guerra?13 - Quero saber o ** de sua decisao.14 - ** sinais o reconheceram?15 - Nao sei ** motivo ele deixou o emprego.16 - Ele nao viajou **?17 - Eram os nomes de solteiras ** as havia chamado.18 - Eis ** o transito esta congestionado.19 - Ele viajou ** foi chamado para assinar contrato.20 - Todos lutamos ** haja maior justica social.21 - Ele deve estar em casa ** a luz esta acesa.22 - Estavamos ansiosos ** ela voltasse.23 - Este e o caminho ** seguiu.24 - A professora quer um ** para tudo isso.25 - - Nao saia, ** voce ainda esta febril.26 - Estava triste sem saber **.27 - Paulo nao veio a aula ** nao tem caderno.28 - O diretor nos advertiu e perguntamos **.29 - Muitos protestaram mas nao havia **.30 - Voces brigaram, meu Deus, **?31 - Chegue cedo ** o estadio vai ficar lotado.32 - O espetaculo foi cancelado ** nao havia teatro disponivel.33 - E um drama ** muitos estao passando.34 - Ele nao foi ** estava doente.35 - Abra a janela ** o calor esta insuportavel.36 - Parou **?37 - Se ele mentiu, eu queria saber **?38 - ** voce nao foi?39 - Gostaria de saber ** voce nao foi.40 - So eu sei as esquinas ** passei.41 A situacao se agravou ** muita gente se omitiu.42 De-me ao menos um ** para sua atitude.43 Voce tem coragem de perguntar **?!44 ** voce agiu daquela maneira.46 Nao se sabe ** tomaram tal decisao.47 Nao sei **?48 Nao julgues ** nao te julgues.49 Creio que os verdadeiros ** mais uma vez nao vieram a luz.50 Nao e facil encontrar o ** de toda essa confusao.51 Se ha algo errado ** ninguem apareceu ate agora.52 Lutamos ** um dia este pais seja melhor.53 O tunel ** deveriamos passar desabou ontem.54 Claro. **?55 Nao sei **!56 - ** ha poucas escolas no pais.57 Nao sei ** ha poucas escolas no pais.58 A chance ** esperava e essa.59 O aviao nao decolou **?60 Indaguei o ** do seu mau humor.61 - ** voce nao fez a licao?62 - Voce nao fez a licao. **?63 - Nao sei ** os jogadores estao discutindo.64 - Aprender o uso dos ** e muito importante.65 - Falo muito ** gosto.66 - Ele nao fez a licao ** nao a entendeu.67 - ** temos de economizar agua?68 - Muitos reclamaram das notas, mas nao
havia **.69 - Voce nao me explicou os ** da sua demissao.70 - Voce nao gosta de jilo, **?>> Gabarito01 - Quero saber por que estou assim. (pergunta indireta)02 - Foi reprovado e nao sabe por que. (por qual motivo)03 - Por que voce esta tao aborrecida? (pergunta direta)04 - Nao vais a aula por que (razao)? (pergunta direta)05 - Paulo nao veio a aula porque (=pois) nao tem caderno. (explicacao)06 - Ignora-se o porque da sua renuncia. (o motivo = substantivo)07 - Sao asperos os caminhos por que passei. (pelo quais)08 - Nao veio a aula porque nao tem caderno? (pergunta propondo resposta)09 - Nao foi ao baile, porque (pois) nao tinha roupa. (explicacao)10 - Nao se sabe por que estavas tu, na epoca, interessado. (por qual coisa)11 - Quero saber por que foste reprovado. (pergunta indireta)12 - Por que os paises vivem em guerra? (pergunta direta)13 - Quero saber o porque (o motivo) de sua decisao. (substantivo)14 - Por que (por quais) sinais o reconheceram? (pergunta direta)15 - Nao sei por que motivo ele deixou o emprego. (por qual)16 - Ele nao viajou por que? (encerrando frase interrogativa)17 - Eram os nomes de solteiras por que (pelos quais) as havia chamado.18 - Eis por que (por qual razao) o transito esta congestionado.19 - Ele viajou porque (uma vez que) foi chamado para assinar contrato. (reposta)20 - Todos lutamos porque (para que) haja maior justica social.21 - Ele deve estar em casa (pois) porque a luz esta acesa. (resposta)22 - Estavamos ansiosos porque (para que) ela voltasse.23 - Este e o caminho por que (pelo qual) seguiu.24 - A professora quer um porque para tudo isso. (um = substantivo)25 Nao saia, porque (pois) voce ainda esta febril.26 - Estava triste sem saber por que. (por qual motivo)27 - Paulo nao veio a aula porque (pois) nao tem caderno.28 - O diretor nos advertiu e perguntamos por que. (por qual motivo)29 - Muitos protestaram, mas nao havia por que. (motivo)30 - Voces brigaram, meu Deus, por que? (pergunta direta)31 - Chegue cedo (pois) porque o estadio vai ficar lotado. (explicacao)32 - O espetaculo foi cancelado porque (uma vez que) nao havia teatro disponivel. (resposta)33 - E um drama por que muitos estao passando. (pelo qual)34 - Ele nao foi porque (pelo fato de que) estava doente. (resposta)35 - Abra a janela (pois) porque o calor esta insuportavel. (explicacao)36 - Parou por que? (encerrando frase interrogativa)37 - Se ele mentiu, eu queria saber por que? (por qual motivo)38 - Por que voce nao foi? (frase interrogativa)39 - Gostaria de saber por que voce nao foi. (pergunta indireta)40 - So eu sei as esquinas por que passei. (pelas quais)41 A situacao se agravou porque (ja que) muita gente se omitiu.42 De-me ao menos um porque (um motivo) para sua atitude.43 Voce tem coragem de perguntar por que?! (pergunta direta)44 Por que voce agiu daquela maneira. (pergunta indireta)46 Nao se sabe por que (por qual razao) tomaram tal decisao.47 Nao sei por que? (pergunta direta)48 Nao julgues porque (para que) nao te julgues.49 Creio que
os verdadeiros porques (indagacoes) mais uma vez nao vieram a luz.50 Nao e facil encontrar o porque (o motivo) de toda essa confusao.51 Se ha algo errado porque (como) ninguem apareceu ate agora.52 Lutamos porque (para que) um dia este pais seja melhor.53 O tunel por que (pelo qual) deveriamos passar desabou ontem.54 Claro. Por que?55 Nao sei por que!56 Por que (por qual motivo) ha poucas escolas no pais?57 Nao sei por que (por qual motivo) ha poucas escolas no pais.58 A chance por que (pela qual) esperava e essa.59 O aviao nao decolou por que? (por qual razao)60 Indaguei o porque do seu mau humor. (substantivo)61 - Por que voce nao fez a licao?62 - Voce nao fez a licao. Por que?63 - Nao sei por que os jogadores estao discutindo.64 - Aprender o uso dos porques e muito importante.65 - Falo muito porque gosto.66 - Ele nao fez a licao porque nao a entendeu.67 - Por que temos de economizar agua?68 - Muitos reclamaram das notas, mas nao havia por que.69 - Voce nao me explicou os porques da sua demissao.70 - Voce nao gosta de jilo, por que? FONTE: Sitio Recanto das Letras.
A palavra crase significa fusao, juncao. Em portugues, ocorre a crase com as vogais identicas (a + a), indicada, na escrita, pelo acento grave (`). E importante atentar que, embora identicas, essas vogais pertencem a classes gramaticais diversas: o primeiro a e sempre uma preposicao; o segundo pode ser um artigo feminino, a letra inicial dos pronomes demonstrativos aquele (s), aquela(s), aquilo; parte do pronome relativo a qual, as quais ou o pronome demonstrativo a.Regra geral para identificacao da ocorrencia da craseOcorrera crase sempre que o termo regente exigir a preposicao a e o termo regido admitir o artigo a ou as.Eu me referi (a + a) diretora Eu fui (a + a) cidadeEu me referi a diretora. Eu fui a cidade.Casos especiais1. Expressoes adverbiaisAs expressoes adverbiais, prepositivas e conjuntivas formadas por palavras femininas, tais como a noite, a tarde, a vista, as duas horas, a meia-noite, as vezes, as pressas, as escondidas, a moda de (mesmo se a palavra moda nao aparecer) etc. devem receber o acento grave.Ele estava a procura de uma loja que vendesse produtos a vista.2. Crase facultativaa) Diante de nome de pessoasEle fez referencia a Sandra / Ele fez referencia a Sandra.b) Diante de pronomes possessivos femininosObedeco a minha irma / Obedeco a minha irma.Como a crase e a juncao da preposicao a e o artigo feminino a, e importante atentar-se para a regra do artigo definido. Usa-se artigo definido diante de nomes proprios somente quando ha intimidade ou familiaridade. O mesmo acontece quando ha pronomes possessivos.c) Depois da preposicao ateFomos ate a feira. (Uso da preposicao ate)Fomos ate (a + a) feira. Fomos ate a feira. (Uso da locucao conjuntiva ate a)3. Crase diante de nome de lugaresQuando o nome proprio refere-se a um lugar e ele admitir o uso do artigo definido, ocorrera crase.Vou (a + a) Italia. Vou a Italia.Para descobrir se o toponimo aceita artigo definido, pode-se utilizar o seguinte artificio: formulam-se frases utilizando o toponimo apos a preposicao de e sua contracao da. Quando a contracao for aceita, utilizar-se-a o acento grave quando houver a preposicao a.Venho da Italia Utiliza-se crase com o nome Italia porque ele aceita artigo definido.Venho da Roma* Nao ocorre crase com o nome Roma porque ele nao aceita artigo definido.Venho da imponente Roma Ocorre crase com o nome Roma porque ele aceita artigo definido.4. Diante das palavras casa e terraAs palavras casa (no sentido de lar, moradia) e terra (no sentido de chao firme) nao admitem a anteposicao do artigo definido a. Por isso, nao ha uso do acento grave antes delas.Voltamos cedo a casa.Os marinheiros referiram-se a terra.No entanto, caso essas palavras estejam determinadas, havera o uso, pois elas passam a admitir o uso do artigo.Voltamos cedo a casa de Joao.Os marinheiros referiram-se a terra dos imigrantes.5. Diante dos pronomes demonstrativos aquilo, aquela(s), aquele(s)Sempre que a preposicao a se localizar diante desses pronomes demonstrativos ocorrera a crase.Ele se referiu (a + a)quilo que voce disse. Ele se referiu aquilo que voce disse.6. Diante dos pronomes relativos o qual, as quaisSempre que um termo das oracoes introduzidas
por esses pronomes exigir a preposicao a e essa preposicao os preceder, ocorrera a crase.A cidade (a +a) qual iremos[a] possui praias (a +as) quais chegaremos[a]A cidade a qual iremos possui praias as quais chegaremos.Os pronomes a qual e as quais introduzem duas oracoes compostas, respectivamente, pelos verbos iremos e chegaremos. Ambos os verbos exigem a preposicao a.7. Diante do pronome relativo queA crase so ocorrera antes do pronome relativo que, quando antes dele estiver o pronome demonstrativo a.Essa camisa e igual (a + a) que eu comprei ontem. Essa camisa e igual a que comprei ontem.Observe que, nesse caso, pode-se elaborar semelhante frase: Essa camisa e igual aquela que comprei ontem.FONTE: NICOLA, J; TERRA, E. Minigramatica. Sao Paulo: Scipione, 2002.
10 Sobre a arte grega marque a alternativa correta:a- ( ) Artistas gregos sempreassinavam suas obras.b- ( ) As esculturas eram estilizadas.c- ( ) Nao existiam nus femininos.d- ( ) O teatro teoricamente surge na GreciaATIVIDADE - ARTE ROMANA1)Quais sao as caracteristicas da Arte Romana?2)Quais as principaisconstrucoes arquitetonicas romanas? 3)O que e mosaico? Qual era sua utilidade?4)O que sao monumentosdecorativos? Cite um exemplo:5)Qual a diferenca depensamento entre gregos e romanos?6)O que e Anfiteatro? Cite exemplos.7)O que e arte romanica?8)Qual era a linguagemartistica do estilo romanico considerada amais importante?9)Qual e o exemplo mais famoso da arquitetura romanica?10)Na pintura romanica,alem dos afrescos, que outras tecnicas os artistas da epoca utilizavam?11)Quais eram os temas favoritospresentes nas esculturas romanicas?ATIVIDADE - DESENHO DE OBSERVACAO- PONTO e LINHA1. Observe as imagens e faca os desenhos das colunas gregas e dos tipos de vasos utilizando pontos e linhas com o lapis 4B numa folha de papel oficio; escreva seu nome e a turma, e entregue as atividades para avaliacao da professora na data combinada. Ah! pode dar um colorido bem especial! Fontes: http://www.google.com.br/imgreshttp://galeria.colorir.com/culturas/grecia/http://www.supletivounicanto.com.brhttp://pt.scribd.com/dochttp://www.suapesquisa.com/grecia/arte_grega.htmhttp://www.paralerepensar.com.br/arte_egipcia.htm
principal, mas sempre apos o verbo auxiliar. Exemplos:He is sometimes smiling. (Ele esta algumas vezes sorrindo.)They don t usually sleep early. (Eles(as) normalmente nao dormem cedo.)Quando ha varios adverbios numa mesma frase, geralmente sao escritos no final dela, mas obedecem uma ordem: modo lugar tempo. Exemplos:She walked slowly to school last week. (Ela andou vagarosamente para a escola na semana passada.)Mas se houver varios adverbios de tempo ou de lugar na frase, a unidade menor vem primeiro:I live in a small village in Arizona. (Eu moro numa pequena vila no Arizona.)Exercicio de Ingles: Suffix - INGObserve o uso de gerundio nas frases grifadas. O gerundio podeser usado em diferentes circunstancias. Por que ele foi usadonestes casos especificos?1. Criticism is telling someone that they need to improve or become better. Direct criticism means being honest and clear. One example is telling someone, "I don't like what you did". 2. He is worried about losing his job.3. Please take the dishes to the sink when you finish eating.4. Doctors say that swimming is good for people who have asthma.5. Are you learning how to dance?6. I can't stand waiting in line.7. Smoking is a very unhealthy habit.8. I read an interesting text about criticism.( ) Porque a frase esta no present continuous( ) Porque a palavra e um substantivo derivado de um verbo( ) Porque a palavra e um adjetivo derivado de um verbo( ) Porque o verbo e o sujeito de uma oracao( ) Porque o verbo e o objeto de uma oracao( ) Porque vem depois de uma preposicao( ) Porque vem depois de um verbo que exige a forma ing (appreciate, avoid, deny, enjoy, finish, keep, mind, risk, stop)( ) porque vem depois de uma expressao que exige o uso de -ing (can't help, it's no good, it's no use, be worth e feel like)Algimas das frases para o exercicio acima foram tiradas desteExercicio de Ingles: Adjetivo ou Adverbio? (Basico)Adjective or Adverb?1- This exercise is _____.a) easyb) easily2- You can't see spiders _____.a) easyb) easily3- My father is _____.a) bravelyb) brave4- I can speak English _____.a) wellb) good5-Snakes can move _____.a) fastlyb) fast6-Mice are _____.a) quietlyb) quiet7-This is a _____ book.a) goodb) well8-He's speaking _____.a) quietlyb) quietAnswers:1-a;2-b;3-b;4-a;5-b;6-b;7-a;8-aFontes:http://aulasbh.blogspot.com.br/2010/07/exercicio-de-ingles-adjetivo-ou.htmlhttp://www.brasilescola.com/ingles/adverbs.htmhttp://inglesnapontadalingua.blogspot.com.br/2008/08/o-uso-de-ing-em-ingls.html
ARTE RUPESTRE A Arte Rupestre surgiu durante o Paleolitico Superior , por volta de 40.000 a.c,os homens primitivosdesenhavam em cavernas ,coisas do seu dia - dia ,as imagens rupestres maispopulares sao cenas de luta e cenas de caca.Os Homos Sapiens produziamesculturas de mulheres que eram chamadas Venus.Esta figura e chamada de Venus de Willendorf e tambem e conhecida como Mulher de Willendorf, e uma escultura de uma mulher,sua altura de 11,1 cm,ela tem cerca de 20 a 24.000 anos de existencia . Foi desenterrada em Agosto de 1908 no sitio Arqueologico e paleolitico situado em Willendorf - Austria.Esta nao uma figura real de uma mulher pre-historica,os seios ,barriga e pernas muito grandes, so sao um simbolo de fertilidade.Foi esculpida em calcario oolitico,e colorido em Ocre vermelho. Para fazerem as pinturas nas paredes de cavernas, os homens da Pre-Historia usavam sangue de animais, saliva, fragmentos de rochas, argila, etc.PINTURAA pintura refere-se genericamente a tecnica de aplicar pigmento em forma liquida a uma superficie, a fim de colori-la, atribuindo-lhe matizes, tons e texturas. Ela acompanha o ser humano por toda sua historia. Ainda que durante o periodo grego classico nao tenha se desenvolvido tanto quanto a escultura, a Pintura foi uma das principais formas derepresentacao dos povos medievais, do Renascimento ate o seculo XX.Mas e a partir do seculo XIX com o crescimento da tecnica de reproducao de imagens, gracas a Revolucao Industrial, que a pintura de cavalete perde o espaco que tinha no mercado. Ate entao agravura era a unica forma de reproducao de imagens, trabalho muitas vezes realizado por pintores. Mas com o surgimento da fotografia, a funcao principal da pintura de cavalete, a representacao de imagens, enfrenta uma competicao dificil. Essa e, de certa maneira, a crise da imagem unica e o apogeu de reproducao em massa.No seculo XX a pintura de cavalete se mantem atraves da difusao da galeria de arte. Mas a tecnica da pintura continua a ser valorizada por varios tipos de designers (ilustradores, estilistas, etc.), especialmente na publicidade. Varias formas de reproducao tecnica surgem nesse seculo, como o video e diversos avancos na producao grafica. Ao longo do seculo XX varios artistas experimentam com a pintura e a fotografia, criando colagens e gravuras, artistas como os dadaistas e os membros do pop art, so para mencionar alguns. Mas e com o advento da computacao grafica que a tecnica da pintura se une completamente a fotografia. A imagem digital, por ser composta por pixels, e um suporte em que se pode misturar as tecnicas de pintura, desenho, escultura (3D) e fotografia. A partir da revolucao da arte moderna e das novas tecnologias, os pintores adaptaram tecnicas tradicionais ou as abandonaram , criando novas formas de representacao e expressao visual.FOTOGRAFIAFotografia nada mais e do que a tecnica de criar uma imagem por meio da exposicao luminosa do papel A primeira fotografia que se tem noticia foi datada de 1826 e e atribuida ao frances Joseph Nicephore Niepce. Porem a invencao da fotografia nao e obra de uma so pessoa e sim um processo de acumulo de avancos por parte
a bater na madeira, produzindo um som ritmado, surgindo assim o primeiro instrumento de percussao.Fonte:http://historiadamusica.org/DANCAA danca foi uma das primeiras formas de expressao artistica e pessoal.Pinturas de dancarinos foram encontradas em paredes de cavernas na Africa e no sul da Europa na pre-historia. Estas pinturas podem ter mais de 20 mil anos. As cerimonias religiosas que combinavam danca, musica e dramatizacoes, provavelmente desempenharam um papel importante na vida do homem pre-historico.Estas cerimonias devem ter sido realizadas para reverenciar os deuses e pedir-lhes mais sucesso nas cacadas e lutas. As dancas tambem podiam realizar-se por outras razoes: como nascimento, curar um enfermo ou lamentar uma morte.Os sociologos acreditam que a danca exerceu um papel importante na caca e em muitas outras atividades da vida pre-historica. Os cientistas estudam as dancas de varias culturas porque as formas de danca de um povo podem revelar muita coisa sobre seu modo de vida.Existem varios tipos de danca, entre eles citamos: funk, samba, tango, valsa, free step, bale classico, foxtrote, country, sapateado, quadrilha, frevo, forro, etc.Fontes: Sites da InternetLITERATURALiteratura significa letras, um conjunto de habilidades de ler e escrever de forma correta, e e um termo oriundo do latim "litteris. Existem diversas definicoes e tipos de literatura, pode ser uma arte, uma profissao, um conjunto de producoes, e etc. Literatura e a arte de criar e compor textos, e existem diversos tipos de producoes literarias, como poesia, prosa, literatura de ficcao, literatura de romance, literatura medica, literatura tecnica, literatura portuguesa, literatura popular, literatura de cordel e etc. A literatura tambem pode ser um conjunto de textos escritos, sejam eles de um pais, de uma personalidade, de uma epoca, e etc. Literatura tambem e uma disciplina de colegio, onde os individuos estudam diversos autores e suas obras, suas contribuicoes para a literatura brasileira, normalmente, e temas como a lieratura portuguesa e a literatura barroca tambem estao presentes, alem do colegio, em provas de vestibular.Fonte:http://www.osignificado.com.br/literatura/ESCULTURAEscultura e a arte de representar objetos e seres atraves das imagens plasticas em relevo. Para tanto se utiliza de materiais como o bronze, o marmore, a argila, a cera, a madeira, e das seguintes tecnicas: a cinzelacao, a fundicao e a moldagem. A escultura surgiu no Oriente Medio com a pretensao de copiar a realidade de forma artistica, embora seja usada para representar qualquer coisa, o intuito maior e representar o corpo humano. Considerada a terceira das artes plasticas, a origem da escultura e baseada na imitacao da natureza. No final do seculo VII a.C, os gregos esculpiam em marmores grandes figuras de homens. A escultura ganhou destaque no Renascimento, com a estatua de Davi, obrade Michelangelo. Por Patricia LopesEquipe Brasil Escola.comRecommande par des Influenceurs
ambicoes e com objetivo de evitar guerras pela posse das terras, Portugal e Espanha assinaram o Tratado de Tordesilhas, em 1494. De acordo com este acordo, Portugal ficou com as terras recem descobertas que estavam a leste da linha imaginaria ( 200 milhas a oeste das ilhas de Cabo Verde), enquanto a Espanha ficou com as terras a oeste desta linha. Foi somente a partir de 1530, com a expedicao organizada por Martin Afonso de Souza, que a coroa portuguesa comecou a interessar-se pela colonizacao da nova terra. Isso ocorreu, pois havia um grande receio dos portugueses em perderem as novas terras para invasores que haviam ficado de fora do tratado de Tordesilhas, como, por exemplo, franceses, holandeses e ingleses. Navegadores e piratas destes povos, estavam praticando a retirada ilegal de madeira de nossas matas. A colonizacao seria uma das formas de ocupar e proteger o territorio. Para tanto, os portugueses comecaram a fazer experiencias com o plantio da cana-de-acucar, visando um promissor comercio desta mercadoria na Europa.Fonte:http://www.historiadobrasil.net/descobrimento/