Oque eu aprendiAo trabalhar nesta situacao deaprendizagem pude notar algumas diferencas dos recursos naturais entre paises,algumas deles tem mais recursos como prata,ouro,diamante e etc.Verifiquei que com a relacao de aguano mundo tem paises que estao em estado de estresse hidrico ou vulnerabilidade,estado de penuria, pois em algumas regioes a disponibilidade de agua tende seagravar como: a Africa, Nigeria, Ruanda, Quenia Etiopia e etc ... Observamos tambem atraves de um pequeno mapasobre exportacao de ferro,producao de aco descobrimos os cinco maiores produtores de ferro:BRASIL,AUSTRALIA, CHINA,RUSSIA E INDIA . Nome:Franklinjose O EDUCADOR SE ETERNIZA EM CADA SER QUE EDUCA (PAULO FREIRE). Nova escolaclube Porvir Formacao Continuada O Poder do Entusiasmo : A palavra ENTUSIASMO Exemplificando o entusiasmo de Ze Video Uma Professora Muito Maluquinha ( fragmento ) h t https://www.youtube.com/watch?v=lbVuXhi_DMM1 -Estrategias de Leitura: Poema Leilao de Jardim de Cecilia Meireles( Materiais : Avental colorido com fotos do poema do mesmo poema; Latinha de leite decorada em xadrez e bonequinha, Carretel de linha e o Poema Leilao de Jardim digitado em letras grandes e cortado em versos );Leitura dramatizada e prozodica do referido poema2- Oficina de Praticas de Construcao de Textos Orais e Escritos:Slides com os seguintes conceitos : TRANSCRICAO, DECALQUE, REPRODUCAO, AUTORIA.Passo a passo : SLIDE 1- TRANSCRICAO (conceito ):Audicao da musica BICICLETA de Toquinho https://www.youtube.com/watch?v=3fzZLenJq-c- Voces entenderam algo sobre a musica ?- O que ela nos diz a principio ?- Observem Como e dificil para os alunos jogar algo sem que eles entendam ou mesmo nunca viram;OBS: alguns comentaram, outros, nao .-Nao facam isso com os vossos alunos.*SLIDE 2 - DECALQUE ( conceito )-Audicao da musica era uma vez de Sandyhttps://www.youtube.com/watch?v=2LCa3h_3SfU-Colocar a musica no papelografo com os versos em letras grandes;-Colocar targetas cobrindo alguns versos;- Em dupla, pedir que eles substituam os versos cobertos por targetas, por um que eles criem;-Por fim, a dupla cantara a musica Era uma vez, com o verso modificado; SLIDE 3 REPRODUCAO ( conceito ):-Audicao do Video Pororo Pequenos Atoshttps://www.youtube.com/watch?v=nSABGeDlEAQ-Todos os professores dancarao;-Em dupla voces irao representar que o video transmitiu para voces ( pode ser : parlenda, charada,- Podem criar o que voces imaginaremSLIDE 4 AUTORIA ( conceito )-Entrega do texto abaixo:-Dar comandos / Pistas - Organizacao de cenas e producao textual -Colorir (quem ainda nao ler )-Pode ser uma atividade individual ou coletiva - Atividade: -Organizacao de cenas numerar as cenas, qual e o primeira? O que esta acontecendo? Como termina? Que tal colorir? -Producao de texto (genero fabula)- agora escreva a historia segundo a ordem que voce colocou as cenas. Como e uma fabula, nao esqueca da Moral que deve vir ao final. -Fabula O passaro e a formiga- Autoria em Processo de Producao Entre livros nasci. Entre livros me criei. Entre livros me formei. Entre livros me tornei. Enquanto lia o livro, lia-me a mim o livro. Hoje nao ha como separar: o livro sou eu!" Inaja Martins de Almeida Sou professor porque tenho fe. Fe na vida, fe em gente, fe no que faco Fe e a mola propulsora de qualquer atitude "Enriqueco na solidao: fico inteligente, graciosa e nao esta feia ressentida