ja fazem parte de nosso dia a dia, pois muitos de nos ja tem um computador pessoal em casa ou quem sabe ate um notebook; outros tantos ja assistiram apresentacoes multimidia diversas na igreja, na faculdade, em eventos. E cada vez mais docentes e nao docentes estao acessando redes de internet sem fio em shoppings, condominios residenciais, hoteis, universidades e escolas, mais atualmente conectando-se por dispositivos moveis diversos, como laptops, celulares e tablets, aumentando assim o tempo em que ficam on-line.Mas e a lousa digital? Ela ainda nao e tao comum assim nas escolas! E verdade. Muitas escolas ainda nao dispoem desse recurso e, quem sabe, algumas ainda demorarao certo tempo para adquiri-las. No entanto, gostaria de esclarecer que a funcao desempenhada pelo conjunto computador de mesa ou notebook + projetor multimidia + internet, de forma geral, tem muitas possibilidades comuns a lousa digital. Por isso, as dicas que colocarei a seguir poderao ser usadas tanto para o conjunto quanto para a lousa digital.Entao, como usar tudo isso em sala de aula de forma inovadora e proveitosa? Apresentar em Power Point alguns topicos de um conteudo que seriam apresentados no quadro-negro e suficiente? Bem, e um bom comeco para voce que esta se aventurando na descoberta desses novos recursos, mas, como eu disse, e apenas o comeco. Voce pode fazer muito mais se associar de forma correta essas tecnologias. Podera ilustrar, demonstrar, explicar, comparar, instigar de diferentes formas. Nao ter medo de experimentar ou estragar e o primeiro passo. Aventure-se! Tenho certeza de que voce conseguira!Vejamos algumas dicas por niveis de ensino. Proponho essa divisao meramente por questoes didaticas, mas gostaria de frisar que as sugestoes apresentadas para a Educacao Infantil, por exemplo, podem muito bem ser adaptadas ao Ensino Medio se nos valermos do conceito subjacente e fizermos as devidas adaptacoes. Uma premissa: usar de forma inovadora notebook, internet, projetor multimidia e lousa digital nao quer dizer necessariamente usar de forma complexa ou complicada. Nao existe erro algum em valer-se dessas tecnologias para realizar acoes simples de nosso cotidiano escolar. O fato de usa-las em muitos casos ja e o diferencial. Por exemplo: voce pode contar uma mesma historia usando flanelografo ou lousa digital; tambem pode demonstrar uma reacao quimica por meio de tubos de ensaio e reagentes ou projetar um video ou uma simulacao online na tela. Essas tecnologias precisam ser usadas para diversificar nossa rotina em sala de aula. Nao precisam ser as unicas formas, mas tambem nao podem ser excluidas.Educacao InfantilTanto a lousa digital como o conjunto computador + projetor poderao ser usados para:Explorar softwares proprios para a faixa etaria, tanto os disponiveis na lousa digital como todos os outros usados no computador ou na Internet. Veja que uma nova forma de usar o mesmo recurso e de forma coletiva.Reproduzir clipes de musicas infantis. O efeito da tela maior motiva os alunos.Contar historias biblicas por meio de arquivos em Power Point ou similares.Acessar, durante discussoes ou outras atividades, sites interessantes referentes as tematicas trabalhadas com a turma, de forma que a professora possa exemplificar suas explicacoes ou consultar