TECNOLOGIAS:APLICACOES E POSSIBILIDADES PARA TRABALHAR NA ACAO DOCENTESIEVERT, G. L.[1]glsievert@gmail.com1Nos, professores no seculo XXITecnologiaou tecnologias, a que se destinam e o que podemos alcancar com elas?Deuma forma bastante simples as diversas tecnologias nos mais diversos campos deaplicacao das multiplas atividades humanas se destinam ao desenvolvimento e aoaprimoramento de todas as nossas atividades e, o que podemos alcancar com elas,esta com certeza, alem da nossa imaginacao.Assimcabe esclarecer o que sao tecnologias, que para Kenski (2007, p. 25), secaracterizam: [...]por serem evolutivas, ou seja, estao em permanente transformacao.Caracterizam-se tambem por terem uma base imaterial, ou seja, nao saotecnologias materializadas em maquinas e equipamentos. Seu principal espaco deacao e virtual e sua principal materia-prima e a informacao.Oevento mais notavel e mais recente esta na facanha de se fazer possivel o pousode um objeto voador, explorador espacial, em uma superficie de um enormecometa. A sonda Philae[2]que aterrissou com sucesso, mesmo apresentando, inicialmente alguns problemastecnicos, a milhares de quilometros do planeta Terra, em 12 de novembro de 2014.Aaventura nao aconteceu por acaso e tem seus objetivos em prol de novasdescobertas que irao, com certeza, trazer beneficios para a humanidade.Masa aventura nao foi cercada de tranquilidade, para que tal feito se tornasserealidade inumeras dificuldades foram surgindo ao longo da viagem silenciosa efria no escuro do espaco sideral.Reservadasas proporcoes, em nossas aventuras pessoais e profissionais, nao e muitodiferente. Desafiamos os dias, horas e minutos, alcancando vitorias e derrotase destas extraimos o que ha de melhor, reavaliamos, tracamos novos caminhos econtinuamos. Lancamos mao de multiplas ferramentas desde uma simples folha depapel ate ao mais sofisticado artefato de tecnologia disponivel para alcancarnossos objetivos. Isto vale para todas as atividades que realizamos no dia adia, inclusive na docente.Empreendemos,comunicamos, recebemos, compartilhamos, socializamos nas mais diversas redessociais por meio dos diversos artefatos tecnologicos, como iPhones, Tablets, NoteBooks, publicando em grupos de estudos, em blogs, em grupos de discussao online ou presenciais, enfim, naessencia, somos unicos como seres vivos e multiplos, como seres comunicativos eque movimentam o mundo com este elemento de facilitacao. Valemo-nos de todos osmeios disponiveis para nos comunicar, nao importando o meio fisico ou virtualde que nos utilizamos para tal.Ee como um ser reflexivo que nos voltamos, neste artigo, para utilidades dastecnologias para ser um elemento de agregamento nas atividades docentes e porque nao pessoais. Afinal o querealizamos como pessoa ou como profissional se funde e se transforma em prol dobem comum.Eem recente leitura de um e-book, Redes deindignacao e esperanca: movimentos sociais na era da internet, Manuel Castells[3]analisa os movimentos sociais que eclodiram em 2011, entre estes a PrimaveraArabe, o movimento dos Indignados da Espanha, o Occupy nos Estados Unidos da America, alem de resgatar os eventosprimarios que deram inicio a estes, ocorrido em 2008 que provocaram uma enormecrise economica mundial, que se estende aos nossos dias, por ultimo destaca osrecentes movimentos sociais ocorridos no Brasil e que foram impulsionados pelafacilidade de comunicacao em rede, o fator multiplicador da informacao foi fundamental.EricSchmidt e Jared Cohen em A nova eradigital: como sera o futuro das pessoas, das nacoes e dos negocios[4],um e-book, tambem tratam de assuntos semelhantes, e discutem questoes como:quem sera