Instituto de Ensino Superior do AmapaCurso de Licenciatura em LetrasEstagio supervisionado IIProfessor: Silvio Nazareno de Souza GomesAcademico: Rodrigo dos Santos Jansen RodriguesTurma: 5 lic-ERelatorio de EstagioAs contribuicoes do estagio supervisionado nos cursos de formacao de professores sao inegaveis, pois alem de promoverem um contato direto com o magisterio, contribuem para uma inter-relacao entre os componentes curriculares e a pratica. Este relatorio tem por objetivo apresentar a minha experiencia vivenciada durante o periodo de estagio que ocorreu na Escola Estadual Professor Gabriel de Almeida Cafe, na turma 2142 sob a avaliacao da Professora Marcilene da Silva Cardoso e orientacao do professor Silvio Nazareno de Souza Gomes.A Escola Estadual Prof. Gabriel Almeida Cafe, situada a Av. FAB, n.o 91, nesta cidade de Macapa, foi criada pela Associacao Comercial do Amapa, em 12 de Setembro de 1949 com denominacao de Escola Tecnica de Comercio do Amapa e autorizada a funcionar em 12 de dezembro de 1952 pela Portaria n.o 1084 do entao Ministerio de Estado da Educacao e Saude, tendo como orgao mantenedor da propria Associacao. Em 25 de marco de 1950 iniciou suas atividades no predio da entao Escola Industrial de Macapa, com o objetivo de formar Tecnicos em Contabilidade. Em1956 mudou-se para as instalacoes da antiga Escola Normal de Macapa, onde permaneceu ate 1960. De 1960 a 1964 funcionou provisoriamente no antigo predio do Palacio do Governo na Praca Veiga Cabral. De 1964 a 1969 no predio da Prelazia de Macapa, ainda como instituicao particular. Com a implantacao da Reforma de Ensino atraves da Lei de Diretrizes e Bases n.o 4024/61 a Escola Tecnica de Comercio do Amapa passou a denominar-se Colegio Comercial do Amapa. Em 28 de dezembro de 1982, passa a chamar-se Escola Comercial Professor Gabriel Almeida Cafe, conforme Portaria n.o 0630/82-SEEC, em homenagem ao seu idealizador. Em 27 de dezembro de 1993 a Lei n.o 0138 autorizou o Poder Executivo do Estado do Amapa efetuar mudancas na denominacao das Escolas da Rede Publica Estadual de Ensino, passando entao a chamar-se com o nome atual. Possui uma boa estrutura com laboratorio de informatica com cerca de 20 computadores, biblioteca com um consideravel acervo, auditorio amplo e climatizado, sala de video confortavel, quadra poli esportiva e Cantina.Tive a oportunidade de estagiar na turma 2142, uma turma do 2o ano do ensino medio, no turno da tarde, uma turma de 38 alunos com a predominancia de mulheres. Foram cinco aulas de cinquenta minutos cada, durante esse periodo trabalhei o conteudo o estudo das classes gramaticais: substantivo, adjetivo, pronome, artigo e numeral, utilizando como referencia bibliografica o livro - PORTUGUES: CONTEXTO, INTERLOCUCAO E SENTIDO (Maria Luiza Abaurre, Maria Bernadete Abaurre, Marcela Pontara Editora Moderna), o qual possui uma abordagem simples de facil entendimento e muito atualizado.O conteudo foi apresentado atraves da analise de materia de jornal e letras de musicas para que o aluno pudesse identificar as diversas classes gramaticais e o sentido que cada um tem contribuindo para o entendimento e interpretacao desses textos. Apos isso foi aplicado exercicios para que pudesse avaliar o entendimento da turma como um todo, o resultado deixou-me