ensaio de uma peca teatral intitulada Os animais na floresta que seria apresentada no dia vinte de marco para todos componentes da Escola (professores e alunos). Nesse dia todos quiseram participar do ensaio, pois para eles era uma grande diversao. O quinto dia 06 de marco. Em horario rotineiro do turno vespertino eu fiz o acompanhamento da rotina da sala. Nesse dia houve homenagem as professoras por parte dos alunos, pois no dia oito de marco comemoraria o dia Internacional da Mulher. A rotina da sala tambem foi alterada, pois a professora juntamente com os alunos trabalhou a lembrancas que seriam entregues as maes ou responsavel; os alunos tiveram muitas atividades de desenhos, recortes e colagem para confeccionarem as lembrancas. Eles eram orientados que a lembranca deveria se entregue a mulher da casa fosse ela mae, avo ou tia. Foram trabalhados os conteudos propostos e os alunos foram liberados. Analise das observacoes da turma: Nesta semana de observacao percebi uma turma muito inteligente, porem ainda com dificuldades em socializar-se e adaptar-se a qualquer tipo de regras criadas por parte da professora. Foi percebida tambem uma falta de interesse no envolvimento dos educandos nas atividades propostas na sala. Nesse intuito, entendi que seria viavel a implementacao de um projeto com musica a fim de tornar as aulas mais atrativas aos olhos principalmente dos alunos sem adaptacao.PROJETOAPRENDER CANTANDOJUSTIFICATIVAA Musica e uma linguagem universal, tendo participado da historia da humanidade desde as primeiras civilizacoes. Por seu poder criador e liberador, a musica torna-se um poderoso recurso educativo a ser utilizado na Pre-Escola. E preciso que a crianca seja habituada a expressar-se musicalmente desde os primeiros anos de sua vida, para que a musica venha a se constituir uma faculdade permanente de seu ser. E relevante ressalvar que toda crianca esta imersa em uma salada cultural, que e formada nao so pela sua familia, mas tambem por todo grupo social no qual ela cresce. Sendo assim a forma como a musica influencia uma crianca de um determinado grupo (familiar/social) diferencia de outro; e preciso considerar que cada crianca e unica. A musica tambem e importante do ponto de vista da maturacao individual, isto e, do aprendizado das regras Sociais por parte da crianca. Por exemplo, em uma brincadeira de roda ela tem a oportunidade de vivenciar, de forma ludica, situacoes de perda, de escolha, de decepcao, de duvidas, de afirmacao. Ao expressar-se musicalmente em atividades que lhe deem prazer, ela demonstra seus sentimentos libera suas emocoes, desenvolvendo um sentimento de seguranca e auto-realizacao. Em suma ao atender diferentes aspectos do desenvolvimento humano: fisico, mental, social, emocional e espiritual, a musica pode ser considerada como um agente facilitador do processo educacional. Nesse sentido faz-se necessaria a sensibilizacao dos educandos para despertar a conscientizacao quanto as possibilidades da musica para favorecer o bem estar e o crescimento das potencialidades dos alunos, pois ela fala diretamente ao corpo, a mente e as emocoes. OBJETIVO GERAL Estimular o desenvolvimento da inteligencia musical aplicada a educacao.OBJETIVOS ESPECIFICOS Tornar as aulas mais atrativas aos olhos dos alunos, desenvolver a sociologia dos alunos,