thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Ensina-se a dar sem pensar em receber algo ou o mesmo em troca.Mas sera que e assim mesmo em nossos coracoes, nossas mentes?Sera que vale mesmo se doar por alguem ou por algum ideal e esta causa(seja ela qual for) nao merece nada por ela(nada merece nada), apresentar aquela ingratidao que todos jugam nao te-la, por simplismente desfazer-se de tudo aquilo que voce tao amorosamente preparou para ela(a causa, a razao, a pessoa)? Nem passando como um moinho que tudo destroi e reconstroi, mas como um furacao que vem e leva tudo, sem nada nos deixar.Alem de um remorso que nos corroi, nos fazendo a mesma pergunta:-Valeu a pena?Sim, nos ensinaram a dar sem esperar receber. porem e assim mesmo? Depois de ser frustrado em qualquer coisa que vc se empenhou, no que pensas? em tudo o que voce passou pra estar ali e no entanto ao mesmo tempo voce nem ao menos saiu de onde partiu. doi. e sim, mesmo nao querendo voce vai repetir a mesma pergunta, antes e depois:-Vai ou nao valer a pena?Arriscar e tudo o que podemos e devemos fazer, tentar sempre e nao desistir. Para todo desejo existe um preco, nao devemos esquecer! Mesmo que sempre acabemos por nos perguntar se sua fidelidade(a causa, a razao, a pessoa) foi recompensada dignamente, do modo como deveria. Justica divina? nao espere muito por ela... Os deuses a muito foram esquecidos e o de hoje... bem, prefiro nem comentar.Amar, Lutar, Ser amado e conquistar... Sao sonhos, desejos. Alguns se realizam, outros jamais serao realizados. Existem desejos que nao podem ser conquistados, pois nao ha como pagar o preco exato. apesar de que, penso que a palavra nunca deveria ser banida, assim como algumas pessoas baniram o verbo sentir.Esta valendo a pena?So voce pode responder isso. As promessas que fazemos sao sempre para nos mesmos, jamais para os outros. Pois so quem pode cobra-las e mante-las e o proprio ser em questao.E se valer a pena... Arrisque-se. Pague o preco do seu desejo. Me enpolguei em fazer uma nova illustracao para este tema explorando a tecnica que foi mais comentada pelos colegas, a textura. Obrigados a todos pelos comentarios!Abracos O tema desta semana pode sugerir dezenas de ideias para uma ilustracao, bom... resolvi pensar nos amantes que de repente precisam de uma ajudinha para ter filhos como por exemplo este maravilhoso produto... hehe.AbracosAdriano Braga Teodoro A principio "O cangaceiro" e o maior movimento revolucionario que existiu no brasil, pela sua forma de revolta contra o "status quo". Sao pessoas que sao levadas a entrar para o banditismo pelas mais diversas situacoes, como por exemplo a perda de terras da familia para "senhores mais poderosos". A palavra cangaco quer dizer "levar tudo o que tem consigo mesmo", representada pelas bolsas de couro que carregam atravessadas no corpo. O tema do illustation fiday: Dusty na qual eu interpretei como arido, me fez lembrar a regiao e a situacao extrema que levaram e essas pessoas a tomar a decisao de entrar para o "cangaco" no nordeste brasileiro. Um dos principais icones deste movimento
e Lampiao (de 1927 a 1937 acho, ou de 1917 a 1927, eu nao sei). No caso da ilustracao apresentada eu procurei desenhar alguem com a mesma opcao de vida, com caracteristicas fisicas das pessoas da regiao, e a expressao a qual o levou ao cangaco, e o fim que provavelmete teve por brigar contra o sistema.
Bom, hoje e o ultimo dia para publicacao do tema "chicken", ontem comecei a rabiscar novamente e saiu esta ilustacao sinistra... rs! gostaria de saber o que estao vendo? Para o illustration friday desta semana resolvi lembrar um brinquedo que a muito eu nao vejo, um Peao, voces conhecem?...AbracosAdriano Olhe para o ceu mesmo quando s coisas nao estiverem bem, oquei! Isso que e medo de voltar as origens, ou sera outra coisa? ...rs Caros colegas a minha interpretacao desta semana sobre o tema "Surrender" para o illustration friday e realmente romantica. Isto e se render.. rs!Acho que tambem vao gostar de ver o rascunho. A partir dele, como voces sabem, poderia se ter centenas de formas de finalizar esta illustracao. Espero que tenham gostado assim. Abracos Adriano Braga teodoro Ola pessoal...Estou um pouco ausente, mas no mes de marco retomo as postagens.Ate breve... A atividade desenvolvida nao contemplou o planejamento feito previamente. Infelizmente nao pude realiza-la na escola devido a uma serie de questoes. No entanto, a atividade foi desenvolvida com minha filha Juliana de 9 anos de idade e que esta cursando a 4a serie do ensino fundamental I.Crie uma atividade de PALAVRAS CRUZADAS envolvendo as diferentes formas de energia. A criacao dessa atividade se deu por conta de uma atividade avaliativa que ela teria no dia seguinte, entao seria uma forma dela relembrar alguns conceitos relacionados com as diferentes formas de energia. Postei este video aqui para nao esquecer que existem pessoas na educacao que merecem todo nosso respeito e admiracao. A professora Amanda Gurgel (RN) e uma delas, uma pessoa simples e ao mesmo tempo rica. Em suas sabias palavras soube em apenas oito minutos retratar o cenario da educacao nao apenas do seu estado, mas de toda uma nacao. Aos professores e professoras,(...) a minha questao nao e acabar com a escola, e muda-la completamente, e radicalmente fazer que nasca dela um novo ser tao atual quanto a tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de por a escola a altura do seu tempo. E por a escola a altura do seu tempo nao e soterra-la, mas refaze-la.(Freire, 1996).Fonte: Google ImagesA fala em epigrafe foi extraida do memoravel debate entre o educador Paulo Freire e Seymour Papert, renomado teorico sobre o uso de computadores na educacao. Enquanto para Papert a escola, tal como a conhecemos, tinha os seus dias contados, Freire defendia a permanencia da escola e a ideia de coloca-la em sintonia com seu tempo, ou seja, de incorporar a ela todas as conquistas da inteligencia humana, de forma critica e democratica. Se, por um lado, as criancas ja nascem imersas numa cultura em que as inovacoes tecnologicas sao uma presenca quase que 'naturalizada na sociedade, por outro, em nosso pais, essas conquistas ainda nao sao acessiveis a uma parcela da populacao, o que faz com que a escola seja um importante espaco de acesso a esses artefatos tecnologicos e a aprendizagem de suas linguagens especificas. Esse trecho da autora Rosa Helena Mendonca (Supervisora Pedagogica do programa Salto para o Futuro) e uma chamada aos professores e
professoras por meio do programa Salto para o Futuro, com a serie Tecnologias Digitais na Educacao no sentido de sensibiliza-los para o uso dos recursos digitais na sua pratica pedagogica.Sabemos que a grande maioria das escolas publicas (em especial aquelas do ensino fundamental II) por meio do PROINFO (Programa Nacional de Informatica na Educacao) tem sido contempladas com o recebimento de Laboratorios de Informatica. Nao obstante, a utilizacao destes vem acontecendo timidamente ou ate mesmo ficando obsoletos devido ao descaso pelos professores e em alguns casos ate mesmo pela equipe gestora.Frente a essa situacao e tomando como referencia alguns textos da serie Tecnologias Digitais na Educacao, ou outros (sintam-se a vontade para pesquisar) vamos discutir um pouco sobre essas e outras questoes relacionadas ao tema?Entao professor(a), caso possua em sua escola, como tem sido a utilizacao do Laboratorio de Informatica com seus alunos?Que outros recursos digitais tem sido seu aliado para contextualizar o ensino?Tens alguma experiencia exitosa com o uso desses recursos? Ou alguma proposta de trabalho para compartilhar?Vamos la!!! Aguardo as contribuicoes de voces colegas.
E uma resposta da Maria Notoya a pergunta: "Poderia explicar cientificamente o efeito produzido sobre uma pessoa quando recita o Nam-Myoho-rengue-kyo diante do Gohonzon?""Antes de mais nada, recitar o Nam-myoho-rengue-kyo diante do Gohonzon e uma "conversacao" entre a energia que existe intrinsecamente na vida do universo e na do homem; um fenomeno de interacao entre a vida individual e a vida universal. A compreensao da vida humana nao e total no estagio atual da ciencia mas, se esta se desenvolver de maneira notavel podera explicar parcial e teoricamente o fenomeno "vida". Neste plano, ha o que se chama de ritmo biologico: todos os seres vivos tem um ritmo constante que lhes e proprio e que se harmoniza com o da natureza.Em sua obra intitulada Argumento Geral sobre a Medicina, o Dr. Sawagata, da Universidade de Osaka, diz: "Cada um possui em si sua propria vida, que e por conseguinte a razao de ser de sua individualidade. Em outras palavras, a vida parece uma onda que e parte integrante do imenso oceano da vida universal... Diz-se que e preciso dar a forca da vida a cada homem, mas isso deve despertar nele a consciencia da existencia desta grande vida da qual cada vida e um elemento."Esta frase explica que cada ser vivo possui um ritmo constante e proprio harmonizando-se com o da naturezaO aspecto real da vida humana e de um lado, possuir a unidade interior animada por este ritmo biologico que se pode qualificar de "forca motriz" e, de outro lado, desdobrar uma forca ativa com respeito ao mundo exterior. Quando se busca em profundidade a razao de ser da vida e a fonte original da energia vital, pode-se chegar a concepcao da vida do Universo. Eis o que e a filosofia da Lei Budista.Por outro lado, a energia-vital, que brota da fonte original e criadora da vida do universo, possuiu sempre a forca motriz e a forca da acao. Estas duas forcas sao capazes forte e rapidamente, de ampliar o ritmo da vida ao nivel do universo; seguramente, no Gohonzon, esconde-se a energia fundamental da vida que enche este universo. A recitacao do Nam-myoho-rengue-kyo e o meio de pratica a fim de provocar uma ligacao com o Gohonzon, em nivel de acao humana. E e por isso que quando se pratica diante do Gohonzon empenhando todo o ser, a corrente da vida original do universo penetra na vida humana, fortificando a forca motriz e a forca da acao que ai existem intrinsecamente, dando-lhes o caracter de forcas positivas. Por assim dizer, a recitacao do Nam-myoho-rengue-kyo tem por finalidade captar a energia original da vida do universo instaurando firmemente o ritmo da Lei Mistica na vida humana. Em consequencia, fortificando estas duas forcas, uma boa saude podera ser adquirida gracas a harmonia fisica do corpo adaptando-se bem ao ritmo da natureza.Por outro lado, no dominio espiritual, poder-se-a manter um discernimento perfeitamente rigoroso e um raciocinio claro. Segundo a experiencia medica, e possivel por exemplo, pela audicao continua de um certo som, provocar a mudanca do PH no sangue, acarretando assim uma modificacao
favoravel ou desfavoravel no corpo. Portanto, pela recitacao do Daimoku, e gracas ao seu ritmo harmonioso, pode-se favoravelmente manter o sangue a um grau de PH que convenha a vida. Os musicos dizem que o Daimoku possui o compasso a 6/8, considerado um dos mais agradaveis. Pode-se dizer que o ritmo de Daimoku e, de modo notavel, ao mesmo tempo o ritmo da natureza e o ritmo da vida humana.Por outro lado, sobressai do estudo da psicossomatica que o corpo e o espirito associam-se estreita e mutuamente. Numerosas experiencias provem a possibilidade de se obter a felicidade atraves da forca vital fortificada, no dominio fisico e espiritual, pela recitacao do Daimoku. Se consideramos como "cientifica" a lei da causalidade, nao se poderia dizer que a recitacao do Daimoku da formalmente a prova real, quaisquer que sejam as epocas, o lugar e a raca? E tambem que Nam-myoho-rengue-kyo inscrito por Nitiren Daishonin e uma lei: a mais cientifica das leis?Fonte: Texto publicado no grupo do Facebook "Budismo de Nitiren Daishonin" por Maria Notoya, redigitado a partir do artigo publicado na Revista Terceira Civilizacao - decada de 80."
persistencia, faca-o durante algumassemanas seguidas e notara a diferenca de pensamento quando as coisascorrem menos bem. Pense sempre que merece o melhor da vida, porqueessa e a verdade para qualquer ser humano e isso aumentara a sua autoestima e felicidade. Autor Desconhecido
Uma jornalista contou que um antropologo estava estudando os usos e costumes da tribo e, quando terminou seu trabalho, teve que esperar pelo transporte que o levaria ate o aeroporto de volta pra casa. Sobrava muito tempo, mas ele nao queria catequizar os membros da tribo; entao, propos uma brincadeira pras criancas, que achou ser inofensiva.Comprou uma porcao de doces e guloseimas na cidade, botou tudo num cesto bem bonito com laco de fita e tudo e colocou debaixo de uma arvore. Ai ele chamou as criancas e combinou que quando ele dissesse "ja!", elas deveriam sair correndo ate o cesto, e a que chegasse primeiro ganharia todos os doces que estavam la dentro.As criancas se posicionaram na linha demarcatoria que ele desenhou no chao e esperaram pelo sinal combinado. Quando ele disse "Ja!", instantaneamente todas as criancas se deram as maos e sairam correndo em direcao a arvore com o cesto. Chegando la, comecaram a distribuir os doces entre si e a comerem felizes.O antropologo foi ao encontro delas e perguntou porque elas tinham ido todas juntas se uma so poderia ficar com tudo que havia no cesto e, assim, ganhar muito mais doces.Elas simplesmente responderam: "Ubuntu, tio. Como uma de nos poderia ficar feliz se todas as outras estivessem tristes?"Ele ficou desconcertado! Meses e meses trabalhando nisso, estudando a tribo, e ainda nao havia compreendido, de verdade,essencia daquele povo. Ou jamais teria proposto uma competicao, certo?Ubuntu significa: "Sou quem sou, porque somos todos nos!"Atente para o detalhe: porque SOMOS, nao pelo que temos...UBUNTU PRA VOCE! PARA TER UM DIA FELIZ PRECISODE...Preciso de harmonia, felicidade, calma e paz.Preciso de amigos, parceiros, irmaos e primos.Preciso de diversao, alegria, felicidade e brincadeira.Preciso de compaixao, amor, carinho e paixao.Preciso de um lindo sorriso, de um bebe, de um ceu coloridoque ilumina o horizonte e de um lindo arco-iris que me satisfaz.Aluna: AnaJulia Batista Arruda3o ano do Ensino Fundamental MEU DIA MAIS FELIZMeu dia mais feliz foi quando eu acordei e fui brincar nomeu quintal. Estava de ferias, peguei o meu primo e comecei a cantar, meu primoveio me visitar.Nos dois fomos ao circo. A gente era muito amigo, umgostava do outro.Depois que nos voltamos para casa eu dormi e meu dia foifeliz.Aluno: EduardoGuerra Serodio2o ano do Ensino Fundamental E TEMPO DE SER FELIZE tempo de brincar com os meus brinquedos favoritos, poiscom eles posso ir a Marte e de la, ir para a Lua bem rapidinho. Tempo de ser feliz e tempo de ter amigos, poder correr com eles, brincar de pingue-pongue, depique-esconde, jogar videogame e pique-monstro, e poder estar sempre com eles,brigar e fazer as pazes cinco minutos depois.Poder assistir na televisao o desenho e o filme preferidos,ficar horas pensando no que vou fazer no futuro, que para mim e o dia seguinte.Tempo de ser feliz e poder ter tempo para viver eaproveitar cada dia da minha infancia.Aluno: JoaoVitor Ribeiro Perez Minos3o ano do Ensino Fundamental MEU DIA MAIS FELIZ!Meu dia mais feliz foi o dia do meu aniversario de cincoanos. Teve teatrinho, karaoque e alem do mais, a animadora estava gravida.A gente
brincou muito e eu era de outra escola, conheciaoutros amigos e estudava outras materias como o A, B, C e o A, E, I, O, U. Aluna: ClariceMiranda Menezes2o ano do Ensino Fundamental
RECEITA PARA SER FELIZSer feliz e ter saude, nao pensar em dinheiro.Ser feliz e ser bondoso, nao fazer mal para os outros.Ser feliz e ter amigos, nao ter preconceitos.E ter fe em Deus, e ter sentimentos, e pensar na familia.Voce tem que ter isso tudo que eu escrevi para ser feliz. Aluno: PauloEgydio Marinho Marques da Cruz3o ano do Ensino Fundamental UM GOSTO (BOM) DE FELICIDADEQuando eu estou andando de bicicleta e uma felicidade. Ovento, o cheiro do mar, tomando agua de coco geladinha. Da vontade de nuncamais sair da orla da praia do Recreio.Quando eu estou tomando sorvete de morango com confete, emuito bom.Quando eu estou na Parme comendo pizza de mussarela, com aquelegostinho que ninguem esquece! Eu esqueco de tudo, menos da pizza. Eu fico taoconcentrada que nem dou papo para quem esta falando. A pessoa fica falandosozinha.Quando estou pintando ou desenhando eu fico no mundo dascores, que tem um gosto (bom) de felicidade.Aluna: IsabelaRibeiro Ramiro4o ano do Ensino Fundamental QUANDO EU VIAJEIEu viajei de aviao, mas o mais legal foi quando eu cheguei nohotel, la tem recreacao. E quem tornou isso possivel foi meu pai e minha mae.Na frente do hotel tem dois parques: o Hopi Hari e um parqueaquatico.A gente la brinca de manha e, a noite, eu vou para o quarto.O parque aquatico tem varios tipos de agua e no Hopi Hari,tem montanha russa, tem roda gigante e tem escorrega.Agora, eu vou com a minha amiga Ana Luiza, e vou fazer tudoisso que esta ai escrito, vou brincar com a recreacao, vou em todas aspiscinas, vou em todos os brinquedos e, e claro, com a minha amiga Ana Luiza, com meu pai, minha mae, a mae da Ana, o pai da Ana e a Bia, a irmazinhada Ana. Aluna: GiovanaMangia Fernandes2o ano do Ensino Fundamental UM GOSTO (BOM) DE FELICIDADEFelicidade, para mim, e ter amigos, ver as pessoas do mundointeiro se sentirem bem e, principalmente, ter cada vez mais, uma visao do mundo deuma maneira muito boa.E tambem ter paz, brincar com os amigos, ver minhafamilia e meus amigos felizes com o mundo e com a gente mesmo. E ver as plantasflorescerem, os passarinhos cantarem e o sol nascer. E viajar para la e paraca, e dar uma volta ao mundo.E ver tambem comidas e costumes diferentes.E tambem ficar em um enorme balanco e observar o campo, imaginando as belezas da vida que ja existem ha muito tempo, as que estaonascendo e as que ainda vao nascer. Aluno: LucasOliveira de Souza4o ano do Ensino Fundamental EU E MINHA FAMILIAEu e minha familia somos muitos felizes.Nos temos uma fazenda la em Pindamonhangaba. La tem vaca, temboi, tem galinha, tem porco, tem bode, tem cavalo e pato.Tem uma casa enorme, com quintal lindo e grande. Somosmuitos felizes. A minha irma e grande e tem varios amigos.E muito legal estar com a familia. Eu sou muito feliz la.Aluna: GiuliaGomes de Lima Araujo2o ano do Ensino Fundamental Tempo de ser Feliz Ha um tempo em que a felicidade e um direito,talvez um dever. E quando a plenitude da vida se justifica
nos mais simplesgestos e nos oferece a oportunidade de viver com justica. Ser feliz nao e uma operacao alienante, somosfelizes com os outros ou apesar dos outros. Nunca contra os outros. A felicidade e uma forma de aceitacao; e uma rua demao dupla na qual so e possivel transitar a partir de regras claras, deobediencia racional e consensual. As sociedades abertas e democraticas favorecem afelicidade, porque preferem a tolerancia, ao autoritarismo, preferem aliberdade a opressao, a civilizacao a barbarie. Mas ninguem e feliz sozinho. A causa quedesencadeia a felicidade e, sobretudo, a certeza de um futuro luminoso e umautopia concreta, responsabilidade de todos. Ha um tempo de ser feliz e, para isto, e precisopensar nos outros como se fossem os limites de nossa bem-aventuranca. O sintoma mais evidente dafelicidade e a alegria. Estamos alegres quando somos felizes Colegio Metropolitano
Que todos voces possam ter uma otima virada de ano, com saude e fe de que coisas boas viram em 2016. Liia SilvaAprendendo Sobre Cabelo Oi, gente!Nao postei nada ainda esse ano. Jesus! Onde estou ou quem sou nesse mundo cabelistico... hahaha sei, nao...Nao e porque nao estou postando que meu cabelo continua o mesmo. Quem me acompanha pelo Facebook ou Instagram sempre sabe o que acontece. Eu ja fiquei morena e em menos de dois meses la estava eu clareando novamente. Da pra entender? Claro que da! So quem ja foi loira, vai me compreender bem e ficar do meu lado. Pois bem, vamos atualizar esse blog que ja passou da hora, nao e?Eu escureci os fios, e o porque eu nao sei. So sei que deu a louca e escureci. Mas, todo mundo sabe que escurecer cabelos ja descoloridos nao e uma tarefa assim tao facil. O cabelo vai desbotando e abrindo o tom novamente. E em algumas lavagens, ja esta la os fios claros de novo, pra minha alegria. Porque, eu ja sabia que nao aguentaria muito tempo.Como ele desbota, porem fica uma cor feia e nada uniforma, acabei que fiz a famosa shampoozada. Ja falei dela aqui. E com duas aplicacoes eu ja consegui atingir o tom de clareamento que eu precisava pra tonalizar ele e deixar a cor mais acinzentada possivel. Vamos as fotos pra entender melhor: Primeira foto, era como estava meu cabelo. Com a raiz apagada e pontas super claras. Eu ate gostava dele assim, mas queria mesmo mudar e por isso escureci e fiz ainda algumas mechas rosas nos fios da nuca como esta na segunda foto. Para terminar geral, cortei como na terceira e ultima foto, um chanel. Eu adorei no primeiro mes, depois... Ja sabem, neEnfim, nao eu nao me acostumei com o tamanho e muito menos com a cor. Mas, aguentei firme dois meses e deixei pra clarear ele quando estivesse proximo do Natal. E engracado essa coisa de loira, porque e algo que fica como se ja tivessemos nascido assim. Hoje, eu ja nao consigo me olhar no espelho, morena. Me desconheco, as pessoas nao me conhecem e pronto. A gente chega a conclusao de que nascemos loira e nao tem como mudar isso. Bom, o final da historia e que ja to loira de novo e claro que os meus fios nao sao diferente do de voces. ressecaram horrores e estou cuidando mais do que antes. Mesmo sendo apenas uma "shampoozada" ele danifica muito tambem e nao da pra deixar o tratamento leve. Tem que ser coisa pesada, dias e dias seguidos e noites ja pensando o que usar no dia seguinte. Nao e facil, nao. Mas, com luta eu chego la e meu cabelo volta a ser saudavel de novo.Volto aqui pra mostrar como meu cabelo ficou com a cor e os tratamentos que tenho feito.Alias, essa minha ultima tonalizacao, usei a coloracao preta e quero vir contar como fiz e mostrar como ficou. Espero que tenham gostado e eu volto aqui em breve.E desejar mesmo atrasada, um