PROJETO aprovado e realizado no CentroCultural Banco do Nordeste- CARIRI- Ceara. Esse projeto teve como objetivo observa se alguns programas educativos interdisciplinares ajuda no desenvolvimento do raciocinio, logica, visual e interpretativa, e se atraves deles as criancas adquirem habilidades e competencias na Tecnologia da Informacao e Comunicacao - TIC, como tambem averiguar se ajuda na comunicacao em grupo e pessoal.COMENTARIOS DAS CRIANCAS DO PROJETOETAPA-I1-COMENTE SOBRE AS ALTERNATIVAS:NOME:ESCOLA:IDADE:E-MAIL:CIDADE:TEM ORKUT?A) O QUE SAO PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA VOCE.....B) ELE AJUDA VOCE A APRIMORAR SEU RACIOCINIO LOGICO......C) QUAL DOS PROGRAMAS QUE VOCE MAIS GOSTOU... POR QUE.....D) O QUE VOCE NAO GOSTOU DURANTE O PROJETO......ETAPA-IINESSE MES TEMOS PREMIACAO PARA OS JOGOS QUE NAO FOI DESVENDADO E PARA QUEM FIZERE UM COMENTARIO NO BLOG SOBRE AS PERGUNTAS DA ETAPA I E IIJOGOS PARA DESVENDAR: 1- http://www.joguemais.com.br/jogo_online_raciocinio_74032- http://www.pegasgames.com/puzzle-and-skill/144/factory-balls-43-http://www.pegasgames.com/racing/56/neon-rider 4-http://www.interdidactica.eu/index.php?lan=pt&game=na027 Palestra sobre as TIC na Educacao Basica e Infantil. LICEU- CRATO-CEEEFM GOV. AD. BEZERRA (POLIVALENTE) CRATO-CEEEP VIRGILIO TAVARO Atividade Avaliativa do Modulo 5 Essa atividade consta de pesquisar (na internet, no seu campus ou entre os seus contatos) uma pratica pedagogica inclusiva. A minha pesquisa foi sobre Juliana ela tem 30 anos e nasceu com PC (paralisia cerebral). Quando Juliana chegou a Adere, ela nao conseguia realizar muita coisa. A coordenacao motora foi bastante prejudicada pela paralisia, assim como a fala. Mas os profissionais perceberam o seu desejo de se superar. A abordagem comeca pela arte. Por isso, Juliana aprendeu tecelagem. No entanto, a malha de tecer precisou ser adaptada para que ela conseguisse tracar os fios, uma de suas vitorias. Depois trabalhou com papel, colagem e outras atividades que, no seu conjunto, contribuiram para que Juliana tivesse contato com competencias que ainda nao conhecia. hashtag #PraCegoVerReferencia Adere: Para Juliana nao existem limites, mas muita vontade devencer. Disponivel em: http://adere.org.br/conheca-a-historia-da-juliana/>. Acesso em 09 de Jan. de 2017.Recursos Tecnologicos Recursos Tecnologicos encontrada no portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dv.pdf que propoe que os meios informaticos facilitam as atividades de educadores e educandos porque possibilitam a comunicacao, a pesquisa e o acesso ao conhecimento. Nessa pagina mostra exemplos de programas leitores de tela com sintese de voz, concebidos para usuarios cegos, que possibilitam a navegacao na internet, o uso do correio eletronico, o processamento de textos, de planilhas e uma infinidade de aplicativos operados por meio de comandos de teclado que dispensam o uso do mouse.Entre os programas mais conhecidos e difundidos no Brasil, destacamos:DOSVOX: sistema operacional desenvolvidopelo Nucleo de Computacao Eletronica da UniversidadeFederal do Rio de Janeiro. Possui um conjunto deferramentas e aplicativos proprios alem de agenda,chat e jogos interativos. Pode ser obtido gratuitamentepor meio de download a partir do site do projetoDOSVOX:http://intervox.nce.ufrj.br/dosvoxVIRTUAL VISION: e um software brasileirodesenvolvido pela Micropower, em Sao Paulo, concebidopara operar com os utilitarios e as ferramentas doambiente Windows. E distribuido gratuitamente pelaFundacao Bradesco e Banco Real para usuarios cegos.No mais, e comercializado. Mais informacoes no siteda empresa:http://www.micropower.com.brJAWS: software desenvolvido nos Estados Unidos e mundialmente conhecido como o leitor detela mais completo e avancado. Possui uma ampla gama de recursos e ferramentas com traducao paradiversos idiomas, inclusive para o portugues. No Brasil, nao ha alternativa de subvencao ou distribuicao gratuita do Jaws,