O tratamento que esta universidade da a nos mulheres passa longe de uma politica de inclusao. E isso e evidenciado na falta de respeito com as maes-residentes, expulsas da residencia ao engravidarem; na falta de incentivo as maes-estudantes que sao impedidas de continuar seus estudos, pois faltam vagas na creche onde as condicoes das instalacoes sao precarias. Nos casos, as mulheres negras estao ainda mais desfavorecidas. Quando o assunto e falta de seguranca na UFBA, tambem sao as mulheres os maiores alvos da violencia, seja ela fisica, sexual, moral, material e psicologica.Nos espacos politicos essa logica se reproduz. Uma prova disto e o baixo numero de mulheres ocupando cargos de destaque. No Movimento Estudantil isto se expressa na composicao de DAs e CAs, onde as mulheres sao destinadas na maioria das vezes somente a organizacao interna destes espacos.Para modificar esta realidade e preciso que as mulheres se organizem em espacos de disputa politica, buscando entrar nas entidades representativas e sempre construindo em conjunto com o movimento de mulheres.A formacao politica feminina nao pode se fechar apenas no debate de opressao das mulheres. E necessario que participemos das todas as discussoes: de conjuntura, politica, economia, educacao, assistencia estudantil e etc, para que nossa luta nao fique restrita e limitada.As mulheres da Chapa 3 sao protagonistas das suas proprias vidas e Declaram Guerra ao Machismo! No ultimo ano o tema Fundacoes ocupou espaco nos noticiarios nacional e local. Na UnB, o resultado dos processos e da mobilizacao estudantil foi a renuncia do Reitor e a investigacao da FINATEC pela CPI das ONGs no Senado. Na UFBA, a Campanha Quem nao deve, nao teme lancada pelo DCE, questionou a relacao dessas instituicoes com a nossa universidade, exigindo auditoria publica nas fundacoes.Afinal, qual e o papel destas Fundacoes Privadas ditas de apoio na Universidade Publica?As Fundacoes se vinculam as Universidades, valendo-se da credibilidade destas instituicoes, principalmente para prestar consultoria e gerir cursos pagos. Transformam-se em causa privada a servico da formacao de patrimonios tambem privados. Colaborando com a privatizacao do ensino publico, a atuacao dessas fundacoes compromete a liberdade academica, submetendo a producao do conhecimento aos interesses do mercado em detrimento das demandas sociais.As irregularidades levantadas pela representacao estudantil nessas fundacoes quando o tema virou debate no Conselho Universitario foram maiores que o esperado. Nao existiam dados a respeito das horas dedicadas pelos professores as atividades nas Fundacoes, que comprometem as atividades academicas obrigatorias do docente. Os contratos e convenios foram celebrados com as mais diversas empresas (publicas e privadas) sem a observancia legal de ser pesquisa ou extensao. Os relatorios financeiros e contabeis indicavam criatividade excessiva ou deficits astronomicos. Cursos pagos e funcionarios contratados irregularmente ajudavam a engrossar esse caldo de ilicitudes.O nao credenciamento de tres Fundacoes permitiu a revisao de toda a legislacao a respeito de contratos e convenios. Entretanto precisamos avancar mais: conseguindo aprovar a Auditoria Publica em todas as Fundacoes. Para isso precisamos continuar a campanha QUEM NAO DEVE NAO TEME e aprofundar o debate na Universidade sobre o papel dessas fundacoes de apoio.A LUTA CONTINUA: AUDITORIA PUBLICA JA NAS FUNDACOES! Nos