Elabore seu plano para uma aula de 1h 20m considerando as questoes abaixo.1. Que atividades serao propostas e com que objetivos?2. Que habilidade(s) voce espera que o aluno desenvolva em cada atividade?3. Como serao realizadas estas atividades? Os alunos trabalharao individualmente, em pares, em grupos, em times?4. Que instrucoes serao oferecidas aos alunos? Escreva-as abaixo exatamente como pretende oferece-las.5. Que recursos serao utilizados?6. Como as escolhas pelas propostas e pelas formas de realizacao destas se justificam de acordo com a abordagem comunicativa ou sociointeracionista? Se desejares saber um pouco mais sobre a abordagem comunicativa, clique nas sugestoes abaixo. Sugestao 1Sugestao 2 Objetivo:Que el alumno aprenda a usar el presente del subjuntivo en diferentes situaciones cotidianas.Que el alumno tenga libertad y seguridad necesarias para expresarse con competencia.Primer momentoDialogo inicial: Me quiero mudar de casa# Trabajo grupal.## Habilidad trabajada: Expresion oral.### Instrucciones dadas en forma indirecta, a traves del comentario disparador del profesor y la motivacion para que los alumnosparticipen.Siguiendo la tradicion de un primer momento extenso- de conversacion libre entre los alumnos y con el profesor, se propondra hablar de la casa que los alumnos desean tener.La motivacion inicial sera la frase: Quiero que mi casa nueva...Los alumnos, ademas de presentar la casa que ellos desean, discutiran que elementos de las casas de sus companeros les interesa y cuales no, dando las razones por estas decisiones.(*) Si se hace necesario, el profesor presentara la regla basica de conjugacion del modosubjuntivo en espanol (A/E E/A), con la finalidad de darles mayor seguridad a los alumnos en el momento en el que se expresan.Segundo momentoMensaje de felicitaciones por haber comprado la casa que el amigo deseaba.# Trabajo individual.## Habilidad trabajada: Expresion escrita.### Instrucciones dadas a partir de la pagina 31 del libro.Con base en las conversaciones que mantuvieron en el primer momento de la clase, cada alumno, en forma individual, elige a uno de sus companeros para escribirle un mensaje (de unas 10 a 15 lineas) en el que lo felicite por la casa que consiguio comprar.El mensaje escrito, que sera entregado al destinatario, explicara que fue lo que la casa tiene que mas desperto la atencion de quien escribe y los deseos (espero que...) de exito para el nuevo propietario.Tercer momentoLa mudanza.# Trabajo grupal.## Habilidades trabajadas: Expresion oral y escrita.### Instrucciones directas.Organicen grupos de dos o tres y ponganse de acuerdo para ayudar a uno de los integrantes que se esta mudando a la su casa nueva.Primero se tienen que poner de acuerdo en el dia en el que realizaran la mudanza, respetando los horarios de los tres y las necesidades de quien se mudara.Los dos amigos que ayudaran, se ofreceran a ayudar en lo que el otro necesite. La pregunta base que se anotara en el pizarron- sera Quieres que te...?Frente a estas ofertas de ayuda, el tercer integrante del grupo debera aceptarlas o rechazarlas, explicando por que.Finalmente, presentaran un informe escrito de cada una de las situaciones por las que el grupo paso para conseguir ponerse de acuerdo en lo que cada uno hara y cuando realizaran la mudanza.En grupos pequenos, de