respostas defacilitacao da cognicao e da atencao relacionadas ao exercicio fisico, que econhecidamente um dos fatores de aumento da producao desses moduladorescerebrais. Comovimos, a regiao pre-frontal tem grande participacao nos sintomas ecomportamentos do TDAH e as funcoes executivas tem, nessa regiao, sua grandeexpressao.3FUNCOES EXECUTIVASComo uma grande corporacao,uma grande orquestra ou um grande exercito, o cerebro consiste em componentesdistintos que desempenham diferentes funcoes. E assim, como essas organizacoeshumanas o cerebro tem os seus diretores executivos, seu regente, seu general,os lobos frontais Elkhonon GoldebergVariosautores tem feito suas consideracoes a cerca do que sejam as funcoesexecutivas. Em um conceito bem simples e objetivo, podemos dizer que se referema capacidade do sujeito de engajar-se em comportamentos orientados a objetivos,realizando acoes voluntarias, independentes, auto-organizadas e direcionadas ametas especificas: um conjunto de capacidades que possibilitam o desempenho deacoes voluntarias orientadas a metas.Asfuncoes executivas sao especialmente importantes diante de situacoes novas parao sujeito ou em situacoes que exigem, com rapidez, o ajustamento ouflexibilidade do comportamento para as demandas do ambiente. Direcionam eregulam varias habilidades intelectuais, emocionais e sociais e permitemdeliberar os diferentes desafios necessarios para a resolucao com sucesso deacoes direcionadas.ParaGolderman (2002), o CPF(cortex pre frontal) e a estrutura cerebral que maisesta implicado em uma rede rica de caminhos neurais, pois se conecta com variasestruturas, intercomunicando-se a elas: cortex de associacao posterior,cortexpre motor,ganglios basais,cerebelo, nucleo talamico dorso medial, hipocampo eestruturas relacionadas, como o cortex cingulado,amidalas, hipotalamo e nucleosdo tronco cefalico.http://www.fqm.com.br/site/br/publico/Meditacao.aspxSegundoRotta (2007), desde o periodo gestacional estruturas macro e micro apresentasuas modificacoes frente a migracao neuronal e organizacao da arquiteturaneuronal e no nascimento a completude neuronal acontece, por meio desinaptizacao e mielinizacao de suas estruturas.Obebe ja tem seu cerebro razoavelmente bem constituido, mas e um ser ainda somatossensorial,cuja sequencia da organizacao circuitaria cerebral e dependente de estimulossensoriais e afetivos oriundos do meio ambiente. Isso quer dizer que suagenetica o predispoe aos mais variados comportamentos e capacidades, passando areceber influencia do meio em que vive.Asvivencias e aprendizagens diarias irao reestruturar uma rede neurobiologica quesera responsavel pela expressao, atitudes e acoes em busca de autonomia. Enessa fase que os primeiros cuidados irao desenvolver as relacoes e vivenciasafetivo-somatossensoriais.ParaRotta,essa relacao mae/bebe tem sua expressao no SNC e em suas redesfuncionais, pois serao determinantes para o processo de organizacao das redesneurais funcionais e na expressao e adequacao dos comportamentos e acoesfuturas. A relacao mae /bebe tras consequencias na organizacao neuronal deambos, mas e no bebe que sera o alicerce de futuras aquisicoes.Essescircuitos neurais acontecem no hemisferio direito por intermedio da amigdala,area orbitofrontal e do cingulo anterior, que serao a bases de sistemas demaior complexidade mais tarde.Eno decorrer das primeiras semanas que o bebe percebe que a mae e outroindividuo: inicio do dialogo (eu /nao eu). Quando tem fome chora e tem que seadequar a sua solicitacao pela ausencia da mae e assim se inicia o processo desimbolizacao. Essas sao as primeiras aprendizagens (regras e disciplinasagregadas ao acolhimento, dando sequencia a modelacao a arquitetura cerebral).Aamidala cerebral e responsavel pelo acionamento do comportamento emocionalparticipando das sensacoes de medo e ansiedade: aciona o sistema nervosoautonomo e parassimpatico, desencadeando manifestacoes como prontidao, circulacaosanguinea, alteracoes do tonus muscular, do hipotalamo