enquanto oferecermos apenas informacao, os adolescentes saberao decodifica-la, classifica-la e transforma-la em lances a serem utilizados nos jogos sociais, sem necessariamente se implicar com o conteudo informado. Prevenir o bullyingA prevencao do bullying, sob o ponto de vista do agressor ou do agredido, pode ser feita atentando para a educacao de algumas atitudes no ambiente escolar e no ambiente familiar:A) Comportamentos agressivos nao sao isolados. Devemos ficar atentos as atitudes dos adolescentes. Manifestacoes de desrespeito pelo espaco relacional, desrespeito pela alteridade, pela diversidade, pelo direito do outro, sao todas atitudes que nao surgem isoladamente ou subitamente. Na verdade, sao atitudes construidas e, de alguma forma, valorizadas pelos que vivem ao redor do adolescente. Quando tais atitudes forem percebidas, nao e possivel deixar para depois: e preciso parar tudo e pontuar, com clareza, qual a atitude esperada e considerada mais desejavel. B) Desrespeito nas relacoes e a base do bullying. Ao menor comentario de desprezo, ironia ou preconceito, o adolescente deve ser lembrado da importancia de um olhar mais humano, mais tolerante para com os demais. O desrespeito e a base da aceitacao da atitude violenta. C) Saber falar, saber ouvir, saber ver. Talvez porque os julgamos bem informados, acreditamos que os adolescentes sabem lidar com a expressao, com as palavras e com os gestos. Nao e verdade. Muitas vezes precisamos ensina-los a se expressar: como colocar certos assuntos, como desenvolver certos pontos de vista, como dizer nao, como se colocar sem ser ofensivo. E bom tambem educar a audicao, a compreensao, a aceitacao dos pontos de vistas diferentes, a consideracao pelas ideias diferentes, etc. E comum o adolescente querer expressar seus sentimentos, mas nao saber como pode faze-lo. E preciso incentiva-lo a novas formas de comunicacao e, ao mesmo tempo, educa-los para usar as variadas possibilidades de expressao de uma forma sadia e equilibrada.D) Respeito a diversidade e ao Outro. E preciso discutir com os adolescentes a questao da Alteridade: limites entre si e o Outro, limites entre os espacos da individualidade, o direito de ser diferente, de ver o mundo de formas diversas, sao valores a serem educados nos filhos, nos alunos, nos pais e nos professores.E) Educar para o relacionamento. Todos passamos boa parte da vida tentando aprender a nos relacionar com os Outros. Nao e justo pensar que o adolescente sabe, naturalmente, como se relacionar com os demais. Tratar o relacionamento com os colegas, com os professores, com a familia, etc, como um saber, como um conhecimento, uma habilidade a ser treinada, desenvolvida, considerada, e uma boa atitude e que pode gerar bons momentos de conversa com os filhos e com os alunos.F) Educar para a cidadania e para a etica. Esses dois conceitos podem parecer muito abstratos, tanto para adolescentes quanto para os adultos. A cidadania e a etica parecem objetos desejaveis, porem sem consistencia. Voce nunca vera alguem falar contra a atitude etica ou contra a postura cidada, mas basta olhar ao redor para ver que a pratica desmente a teoria. A chave, me parece, e deixar de lado os conceitos e partir para a pratica, envolvendo