garantindo aregularidade do seu funcionamento. * Acompanhar e monitorar os processosde vida funcional, vida escolar, documentacao e registros. * Monitorar a expedicao de documentosrespeitando prazos e fluxos. * Coordenar a elaboracao, ahomologacao e a revisao do regimento escolar. Conhecimentode:* Fundamentos, principios e estruturae funcionamento do sistema escolar. * Processos de vida funcional, vidaescolar, documentacao e registros. * Rotinas basicas sobre a expedicaode processos, protocolos, documentos gerais.* Normas em vigor sobre arquivamentoe guarda de documentos escolares. * Normas para elaboracao do regimentoescolar. Servicos,materiais e patrimonioCapacidadede:* Garantir que os servicos, materiaise patrimonios sejam adequados e suficientes as necessidades das acoes e dosprojetos da escola. * Elaborar um plano de contratacao ede gerenciamento de servicos. * Elaborar plano de aquisicao e deregistro e controle de consumo de materiais. * Elaborar plano para patrimoniar,para a manutencao, a preservacao, descarte e baixa de patrimonio. * Engajar a comunidade escolar naeconomia de materiais e preservacao do patrimonio. Conhecimentode: * Conceitos, caracteristicas eprocessos de gestao de servicos, de materiais e de patrimonio (material eimaterial) na administracao publica. * Aspectos legais inerentes acontratacao de servicos, aquisicao, registro e reposicao de materiais e depatrimonios, incluindo a sua preservacao. RecursosfinanceirosCapacidadede:* Gerir a escola dos pontos de vista:orcamentario e financeiro, de acordo com os principios basicos da administracaopublica e com a proposta pedagogica. * Buscar estrategias de captacao derecursos para atividades e projetos da escola. * Elaborar planos de aplicacao dosrecursos financeiros da escola, com definicao de instrumentos de supervisao doprocesso e meios de prestacao de contas a comunidade. * Organizar e articular o Conselho deEscola e APM para planejamento, aplicacao, captacao e prestacao de contas derecursos financeiros. * Promover na escola o compromisso datransparencia com os pais e com a comunidade sobre o uso dos recursosfinanceiros. Conhecimentode:* Fundamentos e normas orcamentariase financeiras referentes a administracao publica na educacao. * Fontes de financiamento da educacaoe formas de transferencia de recursos financeiros publicos destinados a escola.* Mecanismos e instrumentos para aexecucao das etapas fundamentais da gestao financeira: planejamento, execucao,controle e prestacao de contas. * Papel das instituicoes e colegiadosno planejamento, captacao, aplicacao e prestacao de contas de recursosfinanceiros. Transportee merendaCapacidadede: * Garantir a atualizacao sistematicado cadastro de alunos. * Dimensionar e demandar o transporteescolar e a merenda. * Acompanhar processos de provimentodo transporte escolar dos alunos. * Organizar e gerenciar processos decontrole de estoque, manipulacao e distribuicao da merenda escolar. * Articular espacos informativos e formativospara uso dos programas de alimentacao escolar. * Acompanhar a qualidade dos servicosde transporte e merenda. Conhecimentode:* Procedimentos para a identificacaoda demanda e processos de gestao de transporte escolar. * Procedimentos para a identificacaoda demanda e processos de gestao de produtos, da manipulacao e da qualidade damerenda escolar. * Finalidades e normatizacoes deprogramas de transporte escolar e de programas de merenda * Normas de aquisicao, armazenamento,conservacao e higienizacao de produtos da merenda escolar. Bibliografia PublicacoesInstitucionais1. MOREIRA,Ana Maria de Albuquerque. Progestao: como gerenciar os recursos financeiros?modulo VI. Brasilia: Consed, 2009. Disponivel em: http://www.sed.sc.gov.br/index.php/documentos/plano-de-gestao-escolar-409/processo-2016/progestao-modulos-atividades/4363-modulo-vi-como-gerenciar-os-recursos-financeiros/file. Acesso em15/11/2016 2. MARTINS,Ricardo Chaves de Rezende. Progestao: como gerenciar o espaco fisico e opatrimonio da escola? modulo VII. Brasilia: Consed, 2009. Disponivel em: http://www.sed.sc.gov.br/index.php/documentos/plano-de-gestao-escolar-409/processo-2016/progestao-modulos-atividades/4362-modulo-vii-como-gerenciar-o-espaco-fisico-e-o-patrimonio-da-escola/file. Acesso em15/11/2016