ao aluno, menor e a desistencia. A EAD on-line esta permitindo a combinacao de ter professores perto do aluno (presenciais), professores que orientam pela Internet (professores-assistentes) e professores autores, professores com maior experiencia, responsaveis por todo o processo, e que, direta ou indiretamente, atingem a centenas ou milhares de alunos, quando antes so podiam, no presencial, faze-lo com grupos restritos.Sao muitos os cursos que destacam a importancia da interacao com o aluno como elemento fundamental do sucesso de um curso a distancia. Destaco este de Bioquimica da Unicamp: Ainda que geograficamente distantes, os alunos nao se sentiram isolados e/ou desamparados. O intenso dialogo estabelecido foi a principal variavel que contribuiu para este resultado. Declaracoes dos alunos sobre as interacoes (estabelecimento de dialogo) fortalecem essas conclusoes. Alem da interacao on-line, os cursos a distancia estao redescobrindo a importancia de, quando possivel, os alunos se conhecerem tambem presencialmente. E frequente a organizacao de semanas presenciais, no comeco e no fim de um modulo ou de um curso.A EAD esta aprendendo tambem com os novos cursos presenciais a importancia de que o aluno pesquise, sozinho e em grupo, o que e importante. O texto serve como guia, como ponto de partida, mas a pesquisa e um componente fundamental da aprendizagem a distancia. A Internet facilita muito as possibilidades da pesquisa, de encontrar materiais significativos, embora, esta mesma quantidade complica a escolha do que e mais relevante. Os textos impressos sao rigidos, dificeis de atualizar pelo custo da impressao. Com a Internet, a possibilidade de atualizacao e imediata e barata. Isso permite combinar materiais programados, impressos com atualizacoes on-line, constantes. Isso esta trazendo um dinamismo inedito para a EAD, uma possibilidade de competir, pela primeira vez, com o presencial na oferta de condicoes para o aluno acessar materiais atualizados. Antes os materiais de EAD estavam melhor planejados, mas ficavam rapidamente desatualizados. Hoje, nao mais.A EAD atual, com o avanco dos cursos on-line, esta podendo desenvolver estrategias variadas de aprendizagem: Hoje ha muitos jogos on-line, principalmente em cursos ligados a empresas, como forma de experimentar situacoes possiveis na vida profissional, unindo o ludico e a simulacao de experiencias diferentes. Ha uma combinacao maior de estrategias individuais e grupais, de atividades programadas, previstas e outras adaptadas aos grupos especificos. Hoje existem cursos com alunos em varios paises, ou que permitem o seu acompanhamento on-line mesmo em deslocamento constante pelo pais ou pelo exterior. Isto e novo, e algo que as tecnologias o permitem agora, e que antes seria muito mais caro e precario.A EAD atual, com a Internet, esta podendo diversificar as formas de avaliacao. Pode combinar momentos de avaliacao a distancia com os presenciais, de avaliacao do conteudo e do processo, das atividades individuais e grupais, da construcao individual (pesquisa, portfolio) com a coletiva. Isso e novo e ate ha pouco, sem a Internet, seria muito mais dificil de realizar e gerenciar.Avancos e problemas em EADHa avancos significativos. Diante das dificuldades em atender a milhares de pessoas sem formacao adequada, o Governo vem aderindo e incentivando acoes a distancia. Ao assumir o governo a Universidade Aberta a