Apos dezessete meses de estudos constantes, os alunos do Curso de Formacao de Gestores compartilharam seus conhecimentos com a sociedade ao realizar o II Coloquio de Gestao: experiencias e perspectiva em rede. O evento contou com a participacao do professor Marcio Fagundes Alves, tutor da turma, agente de suporte academico do CAEd, e de representantes de pais, alunos, professores e de todos os segmentos da educacao de Vargem Grande. O sucesso do curso ja estava evidente e se confirmou apos a apresentacao dos dados numericos. Os alunos do CFG/CAEd realizarao nos dias 19 e 20 de outubro de 2010 o II COLOQUIO DE GESTAO, cujo tema sera Experiencias e perspectivas em rede. Apos reuniao de planejamento, os cursistas deliberaram que este encontro sera um momento de avaliacao e descobertas de novos caminhos para a gestao que se quer implantar na educacao do municipio de Vargem Grande. O evento contara com a participacao do Professor Marcio Fagundes Alves, agente de suporte academico do CAEd/UFJF, responsavel pelo acompanhamento da turma ao longo deste dezesseis meses de curso, da Professora Carmem Angelica Costa, que esteve presente tambem no I Coloquio de Gestao, e de alunos do Curso de Especializacao em Gestao Escolar, oferecido pela UFMA, alem de representantes da familia e professores.Com a realizacao do II Coloquio de gestao, a turma pretende unir todos os envolvidos na gestao da educacao: Gestores, orientadores pedagogicos, professores, pai/mae, agentes administrativos e equipe tecnica da secretaria municipal de educacao.Tendo como objetivos: Construir o conceito de gestao democratica. Compreender a relacao entre projeto educativo e gestao democratica. Perceber a relacao entre autonomia e participacao no ambito educacional. Criar estrategias que viabilizem um trabalho, no qual palavras como democracia, autonomia e participacao sejam vivenciadas, proporcionando, consequentemente, a melhoria da qualidade da educacao no municipio. Estabelecer boas relacoes intra e interpessoais, mediante uma interacao constante no ambito escolar, a fim de vivenciar a verdadeira democracia. Pauta para o dia de estudo... Atividade permanenteSaudacaoApresentacao de slides para reflexao A historia do lapis ObjetivoProporcionar momentos de reflexao e integracao na turma. Atividade sequenciadaDivisao de grupos para leitura dos textos da unidade.Exposicao teorica material de apoio 2Discussao sobre as tematicas propostas na unidade ObjetivosEstudar os conteudos da unidade.Estabelecer relacao entre os conteudos estudados e a vivencia diaria no trabalho pedagogico. Atividade permanenteEncaminhamentos: Data para o proximo encontro 25 de maio de 2010 Reforcar a necessidade de participacao nos foruns e de cumprir os prazos para entrega de atividades.Para refletir...maximas da unidade 7"A organizacao escolar deve aprender, e so se aprende se seus colaboradores aprendem conjuntamente, agregando valor a propria organizacao" (Santos & Freitas)"... nao podemos prever os comportamentos das pessoas, nem tampouco controla-los. Todavia podemos, e devemos, especificamente em nosso trabalho de gestor, criar as condicoes necessarias para que comportamentos positivos, como criatividade, solidariedade, comprometimento, envolvimento e satisfacao facam parte do dia a dia de nossa escola". ( Anderson Cordova Pena)Nosso dia de estudoReunimo-nos dia 05 de maio de 2010, na escola Politecnica de Vargem Grande, para estudar os textos da unidade 7. A dinamica proposta foi similar a utilizada no encontro anterior. O numero