Mural de incentivo a Leitura.... LucasRianEvandroEloaJonanthanYuriCleitonCarlos AlbertoLarisaRayssaMiclelyTailanyCeciliaDaianiHenriqueVitorRakeleThaylaneThaynaCarlos Daniel Ingredientes: 2 xicaras de farinha de trigo; meia xicara de sal; 1 xicara de agua; 1 colher de oleo;. Anilina( a quantidade de anilina fica de acordo com a tonalidade desejada, va dosando ate chegar a cor ideal...)A propria crianca podera faze-la. Basta juntar todos os ingredientes e amassa-los. Se quiser colori-la, acrescentar tinta guache da cor desejada. )ESTA BRINCADEIRA ESTIMULA : Criatividade; Motricidade, Controle da forca muscular, Aquisicao de conceitos: constancia da massa, causa e efeito, Atencao, concentracao... Brincando com capucheta ou foguetinho(como muitos conhecem) Pascoa Historia Galinha e CoelhoBrincadeira do balaoEscolhendo o CaciqueQuem achar o cocar vira Cacique por um DiaCaca aos ovos dia 28/05/2012A Galinha do VizinhoBota ovo amarelinhobota um, bota dois, bota tres,bota quatro, bota cinco, bota seis,bota sete, bota oito, bota nove,bota dez...termina a musica e as crianca cacam os ovos...Agora contamos para ver quem pegou mais ovos...Roda de conversa...Historia Tiao MelaoAs criancas estao degustando a fruta MelaoAgora desenharam a fruta e pintaram com cola coloridaEstamos confeccionando um livro de frutas e verdurasO envolvimento das criancas foi otimo!!!!!! Preparacao para comecar a servir...Da agua na boca so de olhar!ArrozFeijaoFarofaCarne com batataSalada crua de pepino e tomateSalada cozida de couve-florGuerlinda preparou tudo com muito amor....Minhas criancas se preparando para a merendaHigienizacao - Lavar as maosEsperando pelo prato maravilhosoAi que delicia....hummmmmmmmmmmmmmmmmmOlha o Sorriso lindo da Professora Fatima se servindo!!!!!!Sobremesa...pave de biscoito e coco....uma delicia!!!!! Projeto: Quem sou eu?Alunos Atendidos: Criancas em fase Pre-Escolar Pode ser adaptado aosalunos de Educacao Infantil Periodos: I e II.Duracao: Em media quatro semanas.Objetivos:Ao final do projeto os alunos deverao ser capazes de: Saber a historia de sua vida; Conhecer a historia e o significado de seu nome; Desenvolver a atencao para futura identificacao de partes do corpo e orgaosdos sentidos; Estimular o raciocinio e a percepcao visual; Desenvolver a imaginacao e a criatividade; Saber maior numero de palavras e expressoes antes desconhecidas( Aumento e enriquecimento do vocabulario ); Identificar suas preferencias em relacao a tudo que o cerca, a sua realidade; Formar proprios conceitos atraves de descobertas e experimentacoes.Culminancia: Construcao de um Mural coletivo e de um Album da vida -Individual. Se uma crianca vive com aceitacao e amizade; aprende aencontrar o amor no mundo.( Eny e Esther Sarli )Primeira Semana de Projeto: Em rodinha iniciar me maneira descontraida e atrativa uma dinamica OProfessor apresenta uma caixa, com tampa, decorada da maneira que acharmais atraente a seus alunos e dentro de suas possibilidades Podendo sercaixa de sapatos, de madeira, de vime, de qualquer outro artigo que tenhaconsumido, ou ate mesmo um pequeno bau. O professor apresenta a caixa dizendo que dentro dela tem o que existe demais precioso, de mais importante, um verdadeiro tesouro. Propoe, entao, uma brincadeira onde cada um tera que olhar o que tem dentroda caixa, ver qual e este tesouro e manter segredo Um a um devem olhar evoltar ao lugar sem poder contar o que viu Esta e a regra da brincadeira:Manter segredo. Dentro da caixa deve conter um espelho, bem no fundo, do tamanho exato damesma. No momento em que