thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
11 minutos. Uma soneca. 11 minutos. Um tempo tirado para lanchar. 11 minutos. Um video na internet. 11 minutos. Um estupro. No Brasil a cada 11 minutos uma mulher e violentada, somente no Rio de Janeiro sao 12 por dia. Essa e uma realidade chocante, mas longe de ser alterada, isso porque vivemos em um pais com uma generalizada cultura do estupro e que provem da propria cultura machista que diminui e objetifica a mulher e que absurdamente se fortalece a cada dia.O termo cultura do estupro se refere a normalizacao da violencia contra a mulher e que encoraja homens a praticarem agressoes sexuais contra as mesmas. Esse termo ganhou destaque apos o caso recente da jovem de 16 anos estuprada por 30 homens em uma favela do Rio de Janeiro. Confesso que mais assustada do que fiquei ao saber da tamanha barbarie foi quando, acessando redes sociais, deparei-me com um verdadeiro bombardeio de comentarios absurdamente machistas, culpando a vitima pela propria violencia sofrida. Foi nesse momento que tive a comprovacao de como o Brasil esta afundado em uma deploravel e inaceitavel cultura do estupro.O estupro e um dos poucos crimes, se nao o unico, no qual a vitima e considerada culpada e sabe por que? Porque a arrematadora maioria das vitimas sao mulheres e as mulheres sao constantemente diminuidas ao papel de meros objetos dos homens. Uma confirmacao disso e o fato desse caso da jovem carioca nao ter tido repercussao ate que mulheres, principalmente, feministas demonstraram sua indignacao e exigiram a punicao do crime nas redes sociais, caso contrario ele entraria na gigantesca lista de estupros ignorados pela sociedade brasileira.A cultura do estupro e filha do machismo, dessa deploravel crenca de que as mulheres sao inferiores aos homens, de que sao pecas do jogo do prazer do sexo masculino. E mais deploravel ainda e saber que esta cultura e alimentada pelos proprios brasileiros que disseminam o odio as mulheres e que as culpam por um crime hediondo cometido contra elas mesmas. Enquanto houver machismo, havera estupro; enquanto existir comentarios sexistas que diminuem as mulheres, havera estupro; enquanto a sociedade brasileira fechar os olhos para a cultura do estupro, havera estupro; enquanto voce fingir que nao existe machismo nem cultura do estupro, havera estupro.Entao voce pode agir para combater essa realidade ou pode ignora-la e tornar-se um cumplice de todos os agressores desse pais, pois a escolha e somente sua.Texto escrito pela aluna Eduarda de Castro Lacerda - 3a serie "A". Professora responsavel: Profa Dra Priscila Marques Toneli Publicado em setembro 15, 2012 por gabrielmsalomao Texto de Donna Bryant Goertz, disponivel em http://mariamontessori.com/mm/?p=1674 Traducao de Gabriel Merched Salomao distribuida com autorizacao da autoraQueridos pais,Eu quero ser como voces. Eu quero ser exatamente como voces, mas quero me tornar como voces do meu jeito, no meu tempo, pelos meus esforcos. Quero assistir a voces e imitar voces. Eu nao quero ouvir voces, a nao ser por umas poucas palavras de cada vez a menos que voces nao saibam que eu estou ouvindo. Eu quero trabalho, quero realmente me esforcar com algo muito
dificil, algo que eu nao consiga fazer imediatamente. Eu quero que voces deixem o caminho livre para os meus esforcos, e quero que me deem os materiais e ferramentas necessarias para que o sucesso seja possivel depois das dificuldades iniciais. Eu quero que voces me observem e vejam se eu preciso de uma ferramenta melhor, um instrumento mais do meu tamanho, uma escada mais alta e mais segura, uma mesinha mais baixa, uma caixa que eu mesmo possa abrir, uma estante mais baixa, ou uma demonstracao mais clara de algum processo. Eu nao quero que voces facam para mim, ou me apressem, sintam pena ou me parabenizem. So fiquem calmos e me mostrem como fazer as coisas devagar, muito devagar.Eu vou querer fazer um trabalho todinho de uma vez e sozinho porque eu vejo voces fazendo, mas isso nao funciona para mim. Sejam firmes e coloquem limites para mim nessa hora. Eu preciso que voces me deem pequenas partes do trabalho inteiro e me deixem repetir de novo e de novo, ate que eu faca tudo perfeitamente. Voces dividem o trabalho em partes que serao muito dificeis, mas possiveis de fazer com bastante esforco, com muitas repeticoes e com muita concentracao. Eu quero pensar como voces, comportar-me como voces, e ter os mesmos valores que voces. Eu quero conseguir tudo isso pelo meu trabalho, imitando voces. Falem devagar. Usem poucas e sabias palavras; Movimentem-se devagar; Facam as coisas em camera lenta para que eu possa absorve-las e imita-las.Se voces confiarem em mim e me respeitarem, preparando meu ambiente domestico e me dando liberdade dentro dele, eu vou me disciplinar e cooperar com voces mais pronta e frequentemente. Quanto mais voces se disciplinarem, mais eu vou me disciplinar. Quanto mais voces obedecerem as leis do meu desenvolvimento, mais eu obedecerei voces.Nos temos tanta sorte, eu e voces, que dentro de mim haja um plano secreto para o meu jeito de ser como voces. Eu sou guiado pelo meu plano secreto. Eu sou feliz e estou seguro o seguindo. E irresistivel para mim. Se voces interferirem com o trabalho de me revelar de acordo com meu plano secreto e tentarem me forcar a ser como voces do jeito de voces, no tempo de voces e pelo esforco de voces, eu vou esquecer de trabalhar no meu plano secreto e vou comecar a lutar contra voces. Eu decidirei levantar guerra contra voces e contra tudo o que voces defendem. E minha natureza. E meu jeito de me proteger. Podem chamar isso de integridade.Dependendo da minha personalidade, eu promoverei uma guerra mais aberta ou mais encobertamente. Eu brigarei mais ativa ou passivamente. Uma quantidade imensa de minha energia, do meu talento e inteligencia sera desperdicada. Voces vao ganhar no final, provavelmente, mas eu serei so uma versao mais fraca, uma substituicao pobre, um molde tosco daquilo que eu sou capaz de ser, e voces vao ficar exaustos. Por favor, aliviem a tensao para todos nos preparando o ambiente em casa para que eu possa executar meu trabalho de criar um ser humano e voces possam se
manter no trabalho de educar um. Eu farei o que faco melhor e voces farao o que fazem melhor.Eu sou capaz de ser o melhor exemplo de suas melhores qualidades e valores expressos do meu jeitinho. Se voces prepararem a casa cuidadosa e completamente para mim, mantiverem meus materiais em ordem e em bom estado, colocarem limites claros e firmes, derem-me periodos longos e lentos para trabalhar no meu plano secreto, eu farei o trabalho de desenvolver um novo ser humano eu! Eu mencionei que preciso dos materiais em todos os ambientes da casa? Eu preciso de materias disponiveis para acesso rapido e facil, sempre que eu estiver em casa e onde quer que voces estejam. Eu preciso ter a opcao de trabalhar e brincar perto de voces. Na maior parte do tempo, eu preciso fazer as atividades perto da estante ao qual elas pertencem para que eu crie o habito de guarda-las depois de usar.Meu plano secreto para me desenvolver e executado totalmente pela mao maos, digo, as minhas duas, para ser exato. Eu sou um bom artista, um excelente artesao e preciso das melhores ferramentas e materiais. Nao me de coisas inuteis e em excesso, so uns bons materiais que sejam completos e estejam em bom estado. O excesso e pior que desnecessario; e perturbador. Atrapalha meu processo criativo. Me deixa irritado e eu coopero menos com voces. Eu sei que e dificil de acreditar que por meio das atividades que eu escolho e executo independentemente e em estado de profunda concentracao eu esteja desenvolvendo meu carater, mas e verdade. Eu nao posso fazer um bom carater com um excesso de coisas inuteis e no meio da bagunca.Minha casa e meu estudio e meu atelie, entao por favor, certifiquem-se de que ele seja calmo e pacifico. Coloquem musicas leves e tranquilas para tocar enquanto eu estiver acordado. Assistam televisao so depois que eu estiver dormindo. Enquanto estou acordado, faco todo o barulho de que preciso. Ah, e eu preciso que tudo fique em ordem. Eu nao posso dar o melhor de mim na bagunca. Eu nao sei como ordenar as coisas sozinho, mas eu preciso da ordem, entao eu preciso que voces arrumem tudo para mim pelo menos tres vezes por dia. Se voces ordenarem as coisas para mim de um jeito pratico e que seja esteticamente prazeroso e faca sentido para o meu raciocinio logico, eu vou, devagarinho, imitar voces mais e mais.Em algum momento, voces poderao me mandar colocar as coisas no lugar sozinho, quando eu tiver uns seis anos, desde que voces se lembrem de checar tudo comigo ate os nove anos. Eu nao consigo lidar com o acumulo de um dia inteiro de coisas para guardar, e muito menos o de uma semana inteira. Eu certamente nunca serei capaz de lidar com um mes de bagunca. Se voces se distrairem e esquecerem de me ajudar a guardar tudo durante o dia e a bagunca se acumular, voces vao ter que guardar tudo a noite. Eu odeio ser tao exigente, mas eu preciso ter todos os meus
objetos organizados e dispostos em conjuntos completos que eu possa alcancar, de forma que eu possa pega-los sozinho. Se eu tiver de pedir para voces toda vez que precisar de alguma coisa, eu vou comecar a me sentir um capitao, um general ou um invalido chorao. Parem e pensem, eu realmente poderia assumir um ou outro desses papeis. Nenhum de nos deseja isso. Eu preciso de independencia como eu preciso de oxigenio. Ela me faz apresentar o melhor de mim. O tempo que voces gastam organizando meu ambiente sera o tempo que voces economizarao nao tendo que lidar com meu lado petulante, rebelde e teimoso.A televisao e uma grande interrupcao no meu desenvolvimento. Desculpe! Eu sei que voces nao querem ouvir isso: eu preciso de muitas atividades manuais e preciso de muito tempo de processamento. A TV me distrai das atividades mais importantes e enche minha cabeca com mais do que eu tenho tempo para processar. Leiam para mim todos os dias, porque a leitura vai devagar, e me da tempo para processar junto. A TV me amontoa com mais do que eu sei usar, entao ou eu desligo ou fico frenetico. Eu sei que voces podem achar que alguns programas sao bons para mim, e voces podem achar que merecem a folga que a TV da para voces, mas nos todos pagamos um preco alto para cada meia hora que eu assistir.Eu nao resisto a TV, mas tudo bem, porque qualquer crianca de tres a seis anos tem pais, e e para isso que os pais servem. A TV me deixa distraido, irritado, e me faz nao cooperar com voces. Quanto mais eu assistir, mais eu quero assistir, e ai surgem problemas entre nos. Se voces nao conseguem dizer nao para o habito de ver TV agora, onde esta meu exemplo para dizer nao para outros maus habitos mais tarde? Alem disso, quanto mais eu vejo TV, menos eu quero ser como voces. Lembrem-se, eu imito o que assisto. Ah sim, cuidado tambem com os jogos de videogame e computador pelos quais eu vou implorar e que todos os meus amigos tem. Sei que voces conseguem!Geralmente, eu vou estar tao concentrado nos meus trabalhos e brincadeiras que nao vou ouvir voces quando falarem comigo. Nao piorem as coisas falando de longe ou repetindo o que voces disseram. Abaixem-se ate o nivel dos meus olhos, pertinho do meu rosto, consigam minha atencao e olhem nos meus olhos antes de falar. Entao, facam das suas palavras poucas, firmes e respeitaveis. Voces vao economizar muito sofrimento desnecessario se lembrarem de fazer assim. Eu sei que nao vai ser facil lembrar, mas se voces se esforcarem bastante, podem fazer disso um habito. Afinal, se voces nao fizerem o que devem, como podem esperar que eu faca o que devo?Se voce nao tiverem tempo, energia ou, odeio dizer isso, autodisciplina para seguir aquilo que voces dizem, nao digam. Ameacas vas e promessas vazias me fazem desprezar voces. Voces ficam parecendo bobos, arbitrarios e fracos. Eu sei que eu ajo como se quisesse conduzir o universo sozinho,
mas e so bravata. Eu realmente preciso de pais para conduzirem meu mundo. Quando eu nao posso confiar que voces querem dizer o que dizem, eu nao posso acreditar em voces. Isso me faz sentir inseguro e eu chego a alguns extremos. E assustador porque eu amo voces demais. Eu preciso respeitar voces e acreditar que voces querem dizer o que dizem. Voces sao a parte mais importante do meu ambiente em casa.Voces se alegrarao de saber que parte do meu plano secreto pede que eu ajude com a casa e o jardim. Nao, nao pode ser quando voces quiserem, quando voces tiverem tempo ou estiverem com vontade. Tem que ser quando eu me interessar. Desculpe, nao da para negociar isso. Afinal, sou eu quem esta criando um ser humano aqui. Voces so estao educando um. Bom, eu acho que nao serei de nenhuma ajuda, na verdade, nao imediatamente ou diretamente. Vai ser uma complicacao. Eu preciso do equipamento no tamanho certo, de demonstracoes cuidadosas e de muito tempo e paciencia.Assim que eu tiver dominado uma habilidade, e me tornar capaz de realmente ajudar, vou cansar e escolher nao fazer aquilo de novo. Ai eu vou querer aprender algo novo, que exija ainda mais habilidade e desenvoltura e voces vao ter de comecar tudo de novo. Isso vai acontecer mais ou menos uma vez por semana pelos proximos seis anos e vai ocupar bastante do seu tempo tao valioso e escasso. No longo prazo, no entanto, vai ser de grande ajuda, porque eu vou me sentir tao envolvido com a casa e com a familia que serei muito mais razoavel e cooperativo quanto aos nossos valores e regras. Eu tambem serei tao capaz, independente e autossuficiente quando eu tiver uns nove anos que e bastante razoavel esperar que eu faca minha parte na casa e no jardim. Eu terei desenvolvido obediencia.Eu sei que minhas necessidades sao grandes e muitas. Eu sei que estou pedindo muito de voces, mas voces sao tudo que eu tenho de verdade. Eu amo voces e eu sei que voces me amam alem da razao e dos limites. Se eu nao puder contar com voces, com quem eu contarei? Mas nao vamos fantasiar. Nao precisa ser perfeito. Eu sou forte e resistente. Eu sobreviverei e farei o melhor. So achei que voces poderiam querer ter o capitulo sobre Cuidados Basicos com o Ambiente Domestico do Manual do Proprietario sobre uma Crianca Montessori. Voces podem fazer os proximos tres anos serem muito mais divertidos para nos todos se cuidarem de mim conforme minhas necessidades. Ei, nos podemos combinar que vamos satisfazer 50% das minhas necessidades? Ok, Ok, 25% e nao se fala mais nisso.Amor, abracos e beijos, Seu filho de tres a seis anos.PS: Eu sei que tenho muita sorte. Nao sao muitos os filhos cujos pais vao realmente ouvir e atentar para suas necessidades em vez de ceder as teimosias e chororos. Talvez eles temam que seus filhos deixem de ama-los. Talvez temam que seus filhos nao sejam populares. Eu vou guardar isso para o Capitulo Seis.Quanto mais
eu assistir TV, mais eu vou reclamar por tedio, porque aos poucos eu vou perder minha tendencia natural a seguir meus Periodos Sensiveis sabem, aquela atracao a certas atividades durante periodos determinados do desenvolvimento. Sem a interferencia da TV, uma incansavel sensacao de insatisfacao criativa me leva a explorar o ambiente, focar minha atencao em uma atividade, concentrar-me nela, e repeti-la. Sob a influencia da TV, a mesma sensacao incansavel se torna um monstro de cara feia chamado tedio, que tiraniza a voces e a mim, desgasta nossa relacao e compromete meu melhor desenvolvimento. Donna Bryant Goertz, fundadora da Austin Montessori School, em Austin, Texas, atua como uma fonte para escolas ao redor do mundo. O livro de Donna, Children Who are Not Yet Peaceful: Preventing Exclusion in the Early Elementary Classroom baseia-se em seus trinta anos de experiencia guiando uma comunidade de trinta e cinco criancas entre seis e nove anos. Ela recebeu seu diploma de Ensino Basico Montessori da Fondazione Centro Internazionale Studi Montessoriani, em Bergamo, Italia, e seu diploma de assistente para a infancia pelo The Montessori Institute of Denver, no Colorado.
Dissertacao ArgumentativaA educacao foi, durante longo tempo, simbolo da classe alta na sociedade. Considerava-se superior aquele que detinha o conhecimento e admiravam-se aqueles que lecionavam. No entanto, a contemporaneidade trouxe, alem das tecnologias, situacoes problematicas acerca do aprendizado da populacao de diversos paises.Immanuel Kant dizia que O homem e aquilo que a educacao faz dele.; tendo como base tal pensamento, observa-se que problemas relacionados com a qualidade da educacao e a desvalorizacao do professor, ponto crucial na sociedade e que a cada dia mais perde seu papel e o incentivo para a formacao de novos discipulos da carreira, vem resultando em uma sociedade pedagogicamente despreparada.Percebe-se a importancia de um professor para com todos de modo que tal papel e a base educacional para a formacao de qualquer outra profissao e, consequentemente, de uma diversidade de setores qualificados em um pais. Entretanto, a valorizacao desse profissional mostra-se insatisfatoria, bem como as condicoes de trabalho, os salarios baixos (certas vezes atrasados) e o desrespeito diario sofrido dentro de seu local de trabalho, a sala de aula.Relacionando as problematicas da profissao com o circulo vicioso de alunos despreparados que se tornam profissionais incapazes e dos que preparados e conscios raramente optam pela formacao em pedagogia, ve-se necessaria a valorizacao dos professores.Em suma, medidas devem ser tomadas para resolver o impasse. Orgaos sociais que possuem o poder da divulgacao, se acionados, conscientizariam a populacao da importancia de um professor. Os poderes legislativo e judiciario devem trabalhar no planejamento do aumento significativo dos salarios dos profissionais da educacao, os quais devem tambem possuir boas condicoes de trabalho, como novas escolas bem planejadas e materiais de qualidade.Texto escrito pela aluna Silvia Rosa Prieto Urzedo 9o ano B Professora responsavel: Thaise Hoyler Albuquerque Festa Junina .........Apresentacoes culturais: Teatro: Um Amor no SertaoTeatro: Um Amor no SertaoTeatro: Um Amor no SertaoTeatro: Um Amor no SertaoTeatro: Um Amor no SertaoTeatro: Um Amor no SertaoTeatro: Um Amor no SertaoTeatro: Um Amor no SertaoQuadrilha Os Fuzarqueiros da Pedra/PEQuadrilha Os Fuzarqueiros da Pedra/PEQuadrilha Os Fuzarqueiros da Pedra/PEQuadrilha Os Fuzarqueiros da Pedra/PEQuadrilha Os Fuzarqueiros da Pedra/PEGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do SertaoGrupo de Xaxado Herois do Sertao Alunas ( 3 x 8 ) Ex-AlunasAlunas ( 3 x 8 ) Ex-AlunasAlunas ( 3 x 8 ) Ex-AlunasAlunas ( 3 x 8 ) Ex-AlunasAlunas ( 3 x 8 ) Ex-Alunas ( 5a a 8a Serie / Ensino Medio ) 1o LUGAR: Travessia 2o LUGAR: 7a "A" e B" 3o LUGAR: 2o EGARTILHEIRO: Beto - Travessia = 8 gols Jogo 1: 5a "A" ( 2 x 0 ) 5a "B"Jogo 1: 5a "A" ( 2 x 0 ) 5a "B"Jogo 2: 7a "A" e "B" ( 4 x 0 ) 8a Jogo 2: 7a "A" e "B" ( 4 x 0 ) 8a Jogo 3: 6a "A" ( 4 x 1 ) 6a "B" Jogo 3: 6a "A" ( 4 x 1 ) 6a
"B" Jogo 4: 4a Fase ( 3 x 2 ) 2o EG Jogo 4: 4a Fase ( 3 x 2 ) 2o EG Jogo 5: 3o EG ( 2 x 4 ) Travessia Jogo 5: 3o EG ( 2 x 4 ) TravessiaJogo 6: 1o EG ( 2 x 0 ) 7a "C"Jogo 6: 1o EG ( 2 x 0 ) 7a "C"Repescagem 1: 5a "B" ( 2 x 1 ) 8a Repescagem 1: 5a "B" ( 2 x 1 ) 8a Repescagem 2: 2o EG ( 5 x 0 ) 3o EGRepescagem 2: 2o EG ( 5 x 0 ) 3o EGQuartas de Final 1: 5a "A" ( 1 x 4 ) 7a "A" e "B"Quartas de Final 1: 5a "A" ( 1 x 4 ) 7a "A" e "B"Quartas de Final 2: 5a "B" ( 1 x 2 ) 6a "A"Quartas de Final 2: 5a "B" ( 1 x 2 ) 6a "A"Quartas de Final 3: 4a Fase ( 5 x 6 ) TravessiaQuartas de Final 3: 4a Fase ( 5 x 6 ) TravessiaQuartas de Final 4: 2o EG ( 6 x 5 ) 1o EGQuartas de Final 4: 2o EG ( 6 x 5 ) 1o EGSemi Final 1: 7a "A" e "B" ( 7 x 1 ) 6a "A"Semi Final 1: 7a "A" e "B" ( 7 x 1 ) 6a "A"Semi Final 2: Travessia" ( 4 x 1 ) 2o EGSemi Final 2: Travessia" ( 4 x 1 ) 2o EGDisputa do 3o Lugar: 6a "A" ( 2 x 9 ) 2o EG Disputa do 3o Lugar: 6a "A" ( 2 x 9 ) 2o EGDisputa do 3o Lugar: 6a "A" ( 2 x 9 ) 2o EGDisputa do 3o Lugar: 6a "A" ( 2 x 9 ) 2o EGFINAL : 7a "A" e "B" ( 4 x 10 ) Travessia FINAL : 7a "A" e "B" ( 4 x 10 ) Travessia FINAL : 7a "A" e "B" ( 4 x 10 ) Travessia FINAL : 7a "A" e "B" ( 4 x 10 ) Travessia FINAL : 7a "A" e "B" ( 4 x 10 ) Travessia FINAL : 7a "A" e "B" ( 4 x 10 ) Travessia FINAL : 7a "A" e "B" ( 4 x 10 ) Travessia Parabens a todas as turmas.
Dia das Criancas com o trio de palhacos da Escola Celina: TECO, TICO e TOCO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Teco, Gestora Dorielma e TicoPalhaco Teco Palhacos Teco, Tico e TocoPalhacos e Professores"A crianca e alegria como o raio de sol e estimulo como a esperanca." (Coelho Neto)Palhaco TecoPalhacos Teco e TicoBrincadeiras . . .No amor de uma crianca tem tanta cancao pra nascer, carinho e confianca, vontade e razao de viver. (Claudio Nucci)Brincadeiras . . .Brincadeiras . . .Brincadeiras . . .Brincadeiras . . .Brincando de Desfilar"Toda crianca e um anjo, que suas asas diminuem a medida em que suas pernas crescem." (Proverbio Frances)Brincando de Desfilar. Brincadeiras . . .Brincando de Desfilar.Brincando de Desfilar.Brincando de Desfilar.Brincadeiras . . ." Cada crianca que nasce e uma prova de que Deus ainda nao perdeu as esperancas em relacao a humanidade. " (Rabindranath Tagore)Brincadeiras . . . Quem danca melhor?Quem danca melhor?Quem danca melhor?Quem danca melhor?Quem danca melhor?A crianca e a consagracao da vida.(S. Poniazem) Tabela dos Jogos1o Lugar: 7a "C"2o Lugar: 8a "Unica"3o Lugar: 1o EG Artilheira: Ivanice da 6a "B" com 10 GolsJogo 1: 6a "A" ( 3 x 4 ) 7a "A"Jogo 1: 6a "A" ( 3 x 4 ) 7a "A"Jogo 1: 6a "A" ( 3 x 4 ) 7a "A"Jogo 2: 8a ( 1 x 0 ) 5a "A"Jogo 2: 8a ( 1 x 0 ) 5a "A"Jogo 3: 5a "B" ( 1 x 3 ) 7a "B"Jogo 3: 5a "B" ( 1 x 3 ) 7a "B"Jogo 3: 5a "B" ( 1 x 3 ) 7a "B"Jogo 4: 5o Ano "A" & "B" ( 0 x 3 ) 6a "B"Jogo 4: 5o Ano "A" & "B" ( 0 x 3 ) 6a "B"Jogo 4: 5o Ano "A" & "B" ( 0 x 3 ) 6a "B"Jogo 5: 3o EG ( 1 x 4 )1o EGJogo 5: 3o EG ( 1 x 4 )1o EGJogo 5: 3o EG ( 1 x 4 )1o EGJogo 6: 7a "C" ( 4 x 2 ) 2o EG "A" & "B" Jogo 6: 7a "C" ( 4 x 2 ) 2o EG "A" & "B" Jogo 6: 7a "C" ( 4 x 2 ) 2o EG "A" & "B" Quartas de Final 1: 7a "A" ( 0 x 5 ) 8aQuartas de Final 1: 7a "A" ( 0 x 5 ) 8aQuartas de Final 1: 7a "A" ( 0 x 5 ) 8aQuartas de Final 2: 7a "B" ( 2 x 6 ) 6a "B"Quartas de Final 2: 7a "B" ( 2 x 6 ) 6a "B"Quartas de Final 2: 7a "B" ( 2 x 6 ) 6a "B"Semi-Final 1: 8a ( 7 x 3 ) 6a "B"Semi-Final 1: 8a ( 7 x 3 ) 6a "B"Semi-Final 1: 8a ( 7 x 3 ) 6a "B"Semi-Final 1: 8a ( 7 x 3 ) 6a "B"Semi-Final 2: 1o EG ( 1 x 3 ) 7a "C"Semi-Final 2: 1o EG ( 1 x 3 ) 7a "C"Semi-Final 2: 1o EG (
1 x 3 ) 7a "C"Disputa do 3o Lugar: 6a "B" ( 2 x 6 ) 1o EG Disputa do 3o Lugar: 6a "B" ( 2 x 6 ) 1o EG Disputa do 3o Lugar: 6a "B" ( 2 x 6 ) 1o EG Disputa do 3o Lugar: 6a "B" ( 2 x 6 ) 1o EG FINAL: 8a ( 1 x 2 ) 7a "C" FINAL: 8a ( 1 x 2 ) 7a "C"FINAL: 8a ( 1 x 2 ) 7a "C"FINAL: 8a ( 1 x 2 ) 7a "C"FINAL: 8a ( 1 x 2 ) 7a "C"FINAL: 8a ( 1 x 2 ) 7a "C"FINAL: 8a ( 1 x 2 ) 7a "C"
como Andre Santos e outros por informacoes de pessoas de sua confianca.A grande jogada popular foi chamar Neymar, Ganzo e Andre, do Santos, com Robinho completando o quarteto. Jogadores mais lembrados pelos torcedores brasileiros.Outra boa media com o torcedor foi a volta de Pato, por coincidencia conterraneo do tecnico.Mano fez algumas surpresas para mostrar que pode e pretende renovar o selecionado.Nao convocou Kaka.E de cara chamou jogadores desconhecidos do grande publico: Ederson, Renan, David Luis e Rafael.Trouxe ainda jogadores de bom conceito no Brasil como: Vitor, Marcelo, Henrique, Rever, Carlos Eduardo, Hernandes, Sandro, Lucas e Tardelli.Mano ainda sinalizou que pretende dar chances a jogadores que agradaram ou nao tiveram oportunidades efetivas na Copa passada: Daniel Alves, Ramires e Thiago Silva.Jucilei entrou na cota do treinador, para fazer um agrado ao padrinho Andres Sanchez, presidente do Corinthians.Jefferson, goleiro do Botafogo: Talvez para agradar aos cariocas, que nao tiveram nenhum convocado.Gontijo