criacao, na Academia, de Colegios Gelianos11. Quanto aos exercicios academicos, nao sei se deverei introduzir Coloquios ( ) publicos, segundo o modelo dos Colegios de Gelio [4]; ou seja, quando um professor trata publicamente de determinado tema, devem distribuir-se pelos alunos todos os melhores autores que tratam desse assunto, para que os leiam privadamente. E, acerca de tudo quanto o professor prelecionou na licao antes do meio dia, far-se-a uma discussao, na aula de depois do meio dia, em que participarao todos os alunos. Proceder-se-a do seguinte modo: os estudantes apresentarao questoes, ou sobre determinado ponto que acaso algum nao tenha entendido, ou sobre uma dificuldade que algum tenha encontrado, ou sobre uma opiniao discordante que algum tenha descoberto no seu autor, e coisas semelhantes. Compete ao professor, como presidente da reuniao, dizer quando e que e licito a determinado aluno (seguindo-se, contudo, uma ordem determinada) responder e aos outros, a seguir, julgar e pronunciar-se sobre se a resposta e satisfatoria, e, finalmente, terminar a controversia. Assim, parece que tudo aquilo que muitos leram se pode juntar num todo, nao somente para que aproveite a todos, mas ainda para que tudo se imprima melhor nos espiritos e, consequentemente, todos facam progressos verdadeiramente solidos na teoria e na pratica das ciencias.III. Terceiro voto:nao conceder a coroa senao aos vitoriosos.12. Parece que, a partir destes exercicios coletivos, possa ser satisfeito, sem muita dificuldade, o nosso ultimo voto, e que e tambem o voto de todas as pessoas de bem: Nao sejam admitidos nos cargos publicos senao aqueles que sao dignos. Conseguir-se-a este desiderato, se isso nao depender do arbitrio privado de uma ou duas pessoas, mas da consciencia e do testemunho publico de todos. Por isso, uma vez por ano, do mesmo modo que as escolas dos graus inferiores devem ser visitadas pelos seus diretores, recebam tambem as Academias a visita de inspetores do Estado, que procurem conhecer o empenho com que foram feitas todas as coisas, quer da parte dos professores, quer da parte dos alunos. Verificarao aqueles que mais se distinguiram pela sua diligencia e, para atestar publicamente o seu valor, conferir-lhes-ao o grau de Doutor ou de Mestre.Medo da vitoria.13. Se se nao quer fazer apenas uma parodia, mas autenticas Disputas, para a colacao dos graus academicos, sera convenientissimo que o candidato (ou varios ao mesmo tempo) se coloque, sem o seu moderador, no meio da sala. E entao os mais doutos e os mais versados na pratica proponham-lhe que faca tudo o que julgarem melhor para verificar o seu progresso teorico e pratico. Por exemplo: questoes varias, tiradas de um texto (da Sagrada Escritura, de Hipocrates, do Codigo de Direito, etc.), perguntando-lhe: onde vem escrita esta, ou aquela, ou aqueloutra coisa? Como pode estar de acordo com isto ou com aquilo? Conhece algum autor que esta em desacordo? Qual? E que argumentos apresenta? E como resolver a questao? E outras coisas semelhantes. Quanto a pratica, proponham-se ao candidato varios casos: de consciencia, de doencas, de processos. E pergunte-se-lhe: como procederia neste ou naquele caso? E porque procederia assim? Insista-se com