social. Esses melhoramentos se dao em relacao acultura, educacao e/ou preservacao ambiental. Claro que as empresas agem destaforma para melhorar a propria imagem em relacao as concorrentes e queindiretamente este tipo de atitude traz beneficios financeiros a longo prazoquando o consumidor se deparar com outras marcas. Ou seja, a propagandainstitucional e mais uma das ferramentas do marketing. Mesmo assim, deve ser utilizadalevando em consideracao certos principios como a etica para nao menosprezar acapacidade de analise do publico em questao e, desta forma, permitir que essaspessoas possam decidir quais sao as empresas que realmente trabalham em proldos interesses sociais da populacao. Percebe-se que esta pratica, quandopositiva, tem a funcao de nao so aumentar a lucratividade a longo prazo, mastambem de agregar valores subjetivos a marca e consequentemente garantir maiscredibilidade. E obvio que se trata de uma pratica de interesse, mas entre umaorganizacao com praticas que visam a melhoria de setores da sociedade e outraque nao age da mesma maneira e preferivel optar por esta ultima. Se oletramento midiatico nao e apenas uma forma de organizar as acoes com base naescrita, pois, alem disso, e um fenomeno muito mais social do que individual, eperceptivel que a TV cumpre bem o seu papel neste sentido.A discussao quese faz no Brasil sobre o letramento tem se guiado, em geral, pelo conceito deescrita como uma tecnologia e pelo de letramento como o impacto social daescrita (Tfouni 1988, Kleiman 1995, Terzi 1995, Marcuschi 2001, Soares 1998). A discussao leva em consideracao os usossociais da leitura e da escrita e a correlacao deles com a fala letrada (cf. Rojo1994), focalizando eventos e praticas informadas pela escrita. O letramento e entendido como uma concepcaode mundo, um modo de organizar acoes com base na escrita. Nesse sentido, oletramento e entendido muito mais como um fenomeno social do que individual,muito embora se revele nas acoes individuais . (LINODE ARAUJO, 2007, p. 2). Compreende-seque ate hoje pouco se discutiu a respeito deste tema, mas e inevitavel anecessidade de entender se a TV aberta e ou nao educativa e se este e o seupapel.Segundo Araujo (2007), embora a funcao deste meio decomunicacao nao seja educar e tao pouco letrar de forma direta e precisoreconhecer que a mesma tem tido um papel importante quando se trata doletramento em curso no nosso pais.Ainda segundo a autora, pesquisas constataram que atelevisao realmente e uma instancia de letramento e que tem uma forteinfluencia na formacao intelectual de pessoas influentes.Se a televisao tem esse poder em relacao a pessoas comum nivel intelectual consideravel nao e dificil imaginar qual a sua influenciaem relacao a maior parte da populacao que, muitas vezes, tem a TV como unicoinstrumento para aquisicao de conhecimento. Ou seja, mesmo uma pessoaanalfabeta sabe o que acontece no pais e no mundo gracas a televisao.Como sabemos, quanto menor o nivel intelectual de umapessoa, maior sera o impacto da publicidade e da propaganda, ou seja, maiorsera o seu poder de persuasao. Trata-se (...) de um fenomeno cultural recente queesta relacionado a consolidacao da midia como instancia de divulgacao deinformacao, entretenimento e ensino. Assim sendo, creio que o letramento naoe