disturbio, a familia e convidada (intimada) a participar dotratamento. E ai que entra a frustracaoe desespero da maioria dos pais. E por que? Simplesmente porque assumem esse convite comouma critica, como se o especialista estivesse apontando o dedo e lhes mostrandoque nao sao perfeitos, que precisam mudar a rotina, as atitudes, enfim, hamuito trabalho para se fazer e isso incomoda! Incomoda porque quando nos tornamos pais, desejamos a perfeicao! Queremos estar 100% certos em tudo quefazemos para e pelos nossos filhos. Ouseja, nao aceitamos criticas, mesmo as construtivas. Ospais, na maioria das vezes, acham que com o fato de irem ao especialista, oproblema ira se resolver magicamente. Nao ira! E fundamental aparceria! Mesmo que tenha sido diagnosticadoum disturbio, via neuro psicologo, os pais terao muito o que fazer emcasa, para concluir o tratamento. Emcaso de nao ser disturbio, tambem. Detodo modo, a familia precisa entender que ela e o primeiro e mais importantereferencial da crianca. E la que oproblema aparece e se resolve! Semmelindres, sem culpas! Nos,profissionais, precisamos tanto dessa parceria quanto da ajuda de ummedicamento ou dos exames.Voltandoao caso ilustrado acima, os pais sao convidados a se aproximar da crianca e,por exemplo, passarem a brincar com seus filhos, utilizando brinquedos ebrincadeiras que tenham como principio a concentracao, a estrategia, adiversao! Muito dialogo, muita leitura,musica, diversao! Sim, insisto nadiversao! E tratamento, mudanca deatitude, parceria com o proprio filho, mas antes de mais nada e diversao emconjunto! Obrinquedo nao precisa necessariamente ser pedagogico, ja que todo e qualquerbrinquedo, por si so, ja e pedagogico afinal, a crianca aprende brincando,experimentando, observando, se divertindo! Seu filho gosta de carrinhos? Sente no chao e brinque! Desenheuma pista no chao, construa predios e postos de gasolina com os blocoslogicos... Ele esta enjoado doslivrinhos infantis? Que tal incorporarempersonagens improvisando fantasias, criando novas historias a partir de uma dolivrinho? Tenha um espaco como um tanquede areia em casa, com muitos recipientes de todos os tamanhos. Estimule-o a moldar com areia, faca massinhaem casa, com farinha e agua! Mas,atencao: o mais importante de tudo issoe o dialogo, a conversa informal durante a brincadeira. E assim que ele ira constituir seu propriovocabulario e organizacao de ideias. Converse muito com seu filho!Amesa, na hora das refeicoes, ao inves de manda-lo ficar quieto, direcione aconversa nao somente sobre acontecimentos do dia a dia, mas tambem sobre acomida: de onde vem a batata, como eplantada, quantas cores diferentes ele esta vendo na comida, brinque desoletrar, enfim, libere sua imaginacao e participe da vida do seu filho. Esses e muitos outros exercicios podem edevem ser feitos, independente de tratamento. Licao escrita, formalidade para aprender? Deixe isso com a escola! Ospais nao tem ideia do quanto podem ajudar em um tratamento com essa mudanca deatitude. Novamente, insisto: nao existe pilula milagrosa. Ha que se ter paciencia e persistencia! As criancas agradecem!Paraentrar no clima: http://revistapaisefilhos.com.br/revista/edicoes/50-brincadeiras