de 2011 em PortoAlegre, iniciou-se a 8 Bienal do MERCOSUL, na qual fretamos um onibus, juntocom a oficina de Paineis e Murais, tambem realizada pelo Pronasci no mesmoTerritorio da Paz e fomos ate a capital,onde passamos pelas exposicoes do Caisdo Porto e MARGS no centro da capital, com o proposito do desenvolvimento da percepcaoe criatividade em uma visita tecnica as obras dos artistas conceituaiscontemporaneos. Para muitos, esta foi a primeira vez que foram a capital e comcerteza foi uma experiencia bastante valida para todos. Apos discussoes sobre arte,impressoes sobre a Bienal, e reflexoes sobre Moda X Arte. Comecamos a estudaras cores e a suas percepcoes, explorando materiais como: lapis de cor,aquarelas, canetinhas Magic Color, giz pastel, nanquim, etc. acompanhados dateoria das cores e composicao. Enriquecendo ainda mais nossasatividades, a professora Silvia do Canto foi convidada a dar uma palestra sobrecomposicao analisando e apresentando imagens pictoricas atraves da historia daarte.Seguindo as atividades dedesenvolvimento do desenho tivemos uma aula pratica de desenho da figurahumana, aonde tinhamos uma modelo viva para ser desenhada. Passando assim, depois de todo oconhecimento adquirido, para a etapa final do curso: a criacao de uma pequena colecao.Comecando pelos conceitos basicos para o desenvolvimento de uma colecao, foramestimulados a criacao de tres looks conceituais atraves da observacao dascaixas ludicas as quais possuem pequenos mundos, aonde o aluno deve criar apartir dos elementos que compoe o interior da caixa. Este exercicio serviu deestimulo para a criacao e a organizacao do pensamento do criador sobre oestilo, as cores, o publico, etc. para o qual estaria criando uma roupa, porenquanto em projeto sobre o papel. Finalizando a teoria, tivemos umaaula expositiva sobre metodologia de projeto e Bionica, aonde decidimos fazerpara finalizacao do curso ao inves de desfile, como inicialmente planejado, umaamostra expositiva das nossas criacoes, com o tema INSETOS. Esta mudanca se deupelo fato da turma ja se encontrar reduzida para a realizacao de um desfile(aproximadamente seis alunas, mais monitora) e a decisao por trabalhar commateriais alternativos, nao convencionais, com os quais nao seria possiveldesfilar devido a fragilidade das pecas. Decidido o tema cada dupla de alunasganhou atraves de sorteio um material a ser trabalhado o qual deveria serprioridade em seu trabalho, como papel, borracha, plastico, etc. e comecaram aspesquisas sobre os insetos, a definicao de qual animal cada dupla iria trabalhar,quais as formas de melhor explora-los, etc.Definido os animais e os estudos dosmesmos iniciou-se uma serie de croquis que desenvolvessem a ideia de cadadupla, aonde em grupo se decidiu quais croquis seriam confeccionados e quaismateriais seriam usados em cada caso. Partindo para a criacao cada alunadesenvolveu ao maximo sua criacao para transformar seus desenhos em realidadeusando os mais diversos tipos de recursos e ferramentas ja conhecidas. Nestaamostra, foi montada uma pequena exposicao aonde os looks foram expostosvestidos em manequins, identificados pelo nome do aluno, foto e nome do animalescolhido. Todas as alunas participaram durante o periodo da exposicao, tirandoduvidas e divulgando o curso para a comunidade que foi prestigiar.Assim,partimos para a finalizacao das atividades em sala de aula de forma pratica,dando um intervalo para as comemoracoes de final de ano.Em janeirovoltamos a nos