Interessante ver tres grandes partidos de direita nas 1o posicoes. O PT em 9o e o PV como o partido mais honesto deste pais Most e uma parabola contemporanea que conta a historia do relacionamento afetuoso entre um operador de ponte levadica e seu pequeno filho. Esse amor e colocado a prova quando os dois tentam impedir um desastre de trem com centenas de pessoas: a ponte esta levantada e elas nao imaginam o perigo que correm! Quando uma jovem que leva uma vida de perdicao testemunha um grande ato de amor sua vida muda para sempre. O que e necessario para transformar uma vida? Esses sao os 17 segundos mais terriveis da minha vida. Creio que esse vai ser o melhor filme de super herois da historia Atividade: Plano de Aula Tema: Para que escola. Objetivo ( O que o aluno podera aprender com esta aula?): O aluno ira refletir e repensar seus conceitos a respeito da pratica estudantil, o porque de estudar, qual a finalidade de estar na escola, o que a escola representa para ele. Duracao da atividade: duas aulas de 50 min. Estrategia: Trabalho com charge via internet apresentada em data show apos momento de interacao do site com o aluno em pesquisa individual acompanhada pelo professor; levantar a situacao problema e leva-la para interacao por toda a turma. A charge trabalhada sera a calendario escolar, no seguinte site: http://charges.uol.com.br/2010/02/07/espinha-e-fimose-calendario-escolar/ Conhecimento previo do professor em relacao ao aluno: Observacao do desinteresse dos alunos pelas atividade didaticas e o puco compromisso com os estudos. Recursos: Laboratorio de informatica, computador, data show, telao, quadro, pincel para quadro, cartolina, lapis de cor. Avaliacao:Analise dos textos redigidos e participacao no momento de interacao. Unidade 3 atividade2_powerpoint_vivianeView more presentations from Marquesvivi. Socializando uma experiencia com projeto em sala de aula: Na realizacao de um dos projetos interdisciplinar da escola um grupo de alunos ficou com a apresentacao do projeto Agua em forma de jornal. O grupo realizou uma visita aos bastidores do jornal Anhanguera para conhecer os procedimentos e a forma de apresentacao, fizeram pesquisa campo, elaboraram indices e outras atividades que envolviam a agua e suas caracteristicas no uso da populacao. Realizarao apresentacao com a exibicao de um jornal televisionado onde eles eram os autores do processo e da apresentacao. Foi um sucesso! Usaram filmadora, gravacao, data show, computador, edicao e outros meios oferecidos pelas tecnologias, alem de desnvolver o trabalho em equipe, a pesquisa, linguagem escrita e oral , producao e criacao. Abrnageram as disciplinas de ciencias da natureza, matematica, lingua portuguesa, artes, informatica. O uso das tecnologias em juncao com as demais disciplinas foi de suma importancia, pois assim se alcancou a afetivacao desta atividade. Conceituando Curriculo e sua interacao com as Tecnologias O curriculo nao esta somente nos conteudos trabalhados pelas disciplinas, esta em todo o processo escolar, pois abrange todos os setores da escola. Claro que o foco esta dentro da sala de aula, mas a escola e um todo. Por isso o curiculo necessita deintegracao aos demais ambitos escolares e as tecnologias auxiliam neste envolvimento alem da