A autora comeca o texto falando sobre as transformacoes que vivenciamos atualmente, transformacoes que ocorrem em grande amplitude e muito rapidamente.O conceito de verdade modificou-se de acordo com o momento historico:Na cosmovisao da idade media o pensamento religioso servia como base para toda certezaNa cosmovisao moderna as formas de pensamento e conceitualizacao estao baseados na linguagem e tecnologia da escrita.A cosmovisao moderna ainda hegemonica esta em crise, em seu lugar nascera uma nova cosmovisao, pautada no humanismo e na sensibilidade que segundo Morin ainda esta embrionaria. Gostei dessa imagem: "Para visualizar a mensagem, clique aqui. Aproveite e alegre seus amigos com as mensagens do dia." -------------------------------------------------------------------------------------Relatorio IndividualEm relacao a assimilacao e fixacao dos conteudos:O aluno e excelente, independente e realiza todas as atividades.O aluno e muito bom, porem tem necessidade de consultar o professor.O aluno possui dificuldade, e dependente do professor, mas realiza apesar de apresentar bastante lentidao.O aluno possui dificuldade, e extremamente dependente do professor,nao consegue realizar nada sozinho e nao demonstra vontade em aprender.Concentracao e atencao as explicacoes em sala de aula:O aluno e participativo.O aluno e participativo, mas se empolga demais o que as vezes atrapalha.O aluno participa somente quando e solicitado.O aluno nao participa da aula. Demonstra apatia.O aluno e distraido, conversa e ainda atrapalha os demais.Quanto a correcao:O aluno nao consegue corrigir os erros (clipes) sozinho, necessita que o professor lhe oriente durante a correcao, seja ela no caderno ou na apostila, pois se distrai com muita facilidade.O aluno e excelente. Consegue identificar e corrigir seus erros (clipes) sem auxilio do professor, sejam eles no caderno ou na apostila.O aluno nao corrige certo da lousa, pois apresenta deficiencia visual.O aluno nao corrige certo da lousa, devido a falta de atencao.Quanto ao relacionamento do aluno com os colegas:Relaciona-se bem com todos os colegas.Nao relaciona-se bem com os colegas, gosta de se isolar.Nao relaciona-se bem com os colegas, e agressivo.Gosta de realizar trabalhos em grupo.Demonstra resistencia em fazer trabalhos em equipe.Quanto a Caligrafia e desempenho do aluno em sala de aula:O aluno e excelente, tem a letra linda, e caprichoso e nao apresenta erros.O aluno e excelente , mas por querer ser o primeiro da classe a terminar, acaba deixando a desejar no capricho e na letra.O aluno tem uma caligrafia boa, porem com muitos erros.O aluno tem uma caligrafia ruim, mas nao apresenta erros.O aluno tem uma letra muito bonita e sem erros, mas demora muito para copiar.O aluno precisa fazer caligrafia (caderno).O aluno nao precisa fazer caligrafia.Quanto a disciplina:O aluno apresenta comportamento excelente tanto em sala de aula , como na fila.O aluno apresenta comportamento excelente em sala, porem na fila, deixa a desejar.O aluno conversa , porem acata as regras da sala.Uma chamada de atencao e suficiente.O aluno e indisciplinado, cabendo ao professor chamar-lhe a atencao em muitos momentos.Quanto ao reforco:O aluno nao necessita de reforco paralelo.O aluno necessita de reforco e comparece a todos.O aluno necessita de reforco, mas nao comparece devido a resistencia dos pais ou do proprio aluno.O aluno comparece aos reforcos, mas apresenta resistencia em realizar as atividades propostas (pede para ir