para as novas tecnologias. Discutam e aprendam!Ethevaldo Siqueira de Berkeley, EUA -Seis tecnologias emergentes podem fazer uma verdadeira revolucao na universidade, na pesquisa cientifica e na economia dos paises nos proximos cinco anos. Sao elas: computacao movel, conteudo aberto (open content), livros eletronicos (e-books ou e-readers), realidade aumentada, computacao baseada em gestos e, por fim, a analise de dados visuais.No curto prazo, ou seja, nos proximos 12 meses, a computacao movel e o conteudo aberto deverao alcancar seu ponto maximo de utilizacao. Em tres anos, assistiremos a explosao dos livros eletronicos e da realidade aumentada. Num horizonte mais distante, de cinco anos, estarao amadurecendo a computacao baseada em gestos e a analise de dados visuais.Essas sao as conclusoes basicas do Horizon Report 2010, em sua setima publicacao anual. (Link para download do documento em ingles, no formato pdf, no pe deste texto.) Esse relatorio de tendencias descreve o trabalho continuado do Projeto Horizon, num esforco colaborativo entre o Consorcio New Media (NMC, na sigla em ingles) e a Educause Learning Initiative (ELI), que tem contado com a contribuicao de mais de 400 lideres nos campos de industria, negocios, tecnologia e educacao, ao longo dos ultimos sete anos.Comecemos pelos grandes fatores de transformacao da universidade. O primeiro deles e a necessidade de ampliacao da interdisciplinaridade. Testemunhei um dos melhores exemplos dessa nova postura ao visitar, ha pouco mais de uma semana, a Universidade da California em Berkeley.O brasileiro Jean Paul Jacob, cientista emerito e professor, diz que em seu laboratorio, na Universidade de Berkeley, denominado Citris, trabalham lado a lado mais de uma centena de cientistas das mais diversas formacoes: engenheiros, fisicos, sociologos, economistas, psicologos, filosofos, artistas e muitos outros. O Citris (sigla de Center for Information Technology Research in the Interest of Society) e uma unidade de pesquisa de vanguarda dentro da Universidade de Berkeley. Esse centro e apenas um exemplo do que ja acontece em toda a Universidade de Berkeley, que visa mudar o perfil do cientista do modelo I para o modelo T. No primeiro caso, o cientista domina em profundidade apenas um segmento cada vez mais estreito de determinada ciencia ou campo do conhecimento. Nesse segmento, ele sabe tudo, em grande profundidade, mas quase nada sobre areas vizinhas. No modelo T, o cientista continua a ser um especialista com conhecimentos profundos em um segmento, mas tem grande familiaridade com muitas areas vizinhas. Assim, o novo engenheiro, por exemplo, alem de maior competencia em sua especialidade, conhece muitas areas ligadas a engenharia em geral, e esta preparado e motivado para o relacionamento com problemas sociais, culturais, politicos, economicos e ate artisticos.GRANDES TENDENCIASSegundo o Horizon Report 2010, a abundancia de recursos e relacionamentos que se tornaram viaveis e acessiveis pela internet nos desafia de forma crescente a rever o papel do educador, como formador do carater e facilitador do processo de qualificacao dos futuros cidadaos.A universidade, por sua vez, deve considerar a importancia do valor, unico e precioso, que pode e deve acrescentar a um mundo em que a informacao esta em todo lugar e no qual lhe compete contribuir para