SUGESTOES DE LEITURA SOBRE O TEMAArtigoPAULO FREIRE E A CONDICAO DA MULHERBalduino Antonio AndreolaRESUMOResumo: De natureza bibliografica, neste ensaio teve-se por objetivo (re)visitar o tema da condicao da mulher na obra de Freire. O autor denuncia toda forma de discriminacao. A da mulher, mais explicitamente em Pedagogia da Esperanca, A sombra desta mangueira, Pedagogia da Indignacao e Pedagogia dos sonhos possiveis. Sobre Pedagogia do Oprimido declarou que jamais teria escrito o livro se permitisse oprimir suas filhas, sua mulher ou as mulheres com quem trabalhava. Mas aceitou as criticas das feministas americanas de que a linguagem daquele livro era machista. Por outro lado, um amplo movimento feminista na Suica se inspirou naquela obra para sua luta, sem ve-la na mesma linguagem machista. Segundo o grande linguista Manfred Peters, a mudanca da linguagem machista deve inserir-se num processo de transformacao social, sem o qual somente alteracoes da linguagem nao resolvem o problema.Palavras-chave: Mulheres. Machismo. Feminismo. Freire. Discriminacao.Acesse clicando aquiLivroMACHADO, R. C. F. M.; CASTRO, A. M. (Orgs.). Estudos feministas: mulheres e educacaopopular. Curitiba: CRV, 2016.Clique aqui e saiba mais.Esse livro sera lancado pela co-organizadora no dia do evento junto com esta outra obra:PARTICIPEM! Entre os dias 20 e 23 de abril nosso Grupo PET esteve participando do XX SULPET na UFSC em Florianopolis.Participamos de conferencias, discussoes, confraternizacoes e da assembleia final que deliberou pontos a serem levados ao ENAPET de Brasilia.Paulo, Renata, Ellen, Adriana e Amanda: bolsistas do Praxis-Licenciaturas na UFSCNossa participacao foi registrada no Boletim Informativo do Campus Erechim:Para maiores informacoes, acesse nossa pagina no Facebook. Ola, pessoas de todo o planeta. Segue maisuma sintese do GRUPO DE ESTUDOS de leituras sobre pesquisa participante epesquisa-acao, realizada pelo Grupo Praxis - PET/Conexoes de Saberes.Para que serve uma pesquisa-acao e participante?Quais seus objetivos gerais e especificos? Quando decidir optar por talmetodologia? Sua tensionalidade precisa necessariamente vislumbrar algum tipode transformacao social? Existem pesquisas que nao geram transformacoes? Quando surgiu? Ficam as questoes para serem analisadas nas sinteses. Boa leitura a todos e todas. STRECK,D. R; SOBOTTK, E. A; EGGERT, E. (Orgs.). Conhecere Transformar: pesquisa-acao e pesquisa participante em dialogointernacional. Curitiba: CRV, 2014.Para ter acesso a sintese do texto a uma boa leitura, favor clicar no link: https://goo.gl/AI5LnT "O Instituto de Educacao Josue de Castro e uma escola do campo que atende aos trabalhadores e trabalhadoras do campo vinculados aos movimentos sociais, mas que tambem esta aberta para os movimentos sociais urbanos. E uma escola de Ensino Medio ligada a Educacao profissional, mas que tambem oferece cursos superiores em parceria com outras instituicoes.(...)Os cursos sao desenvolvidos principalmente em ambito do Programa Nacional de Educacao para areas de Reforma Agraria - PRONERA, que cria as condicoes para que os jovens e adultos do campo possam acessar a escolarizacao em diversos niveis."Fonte: folder informativo sobre o instituto.Nos dias 24 e 25 de abril de 2017, o Grupo Praxis pode conhecer a dinamica do IEJC, sua metodologia pedagogica e administrativa.PETianas/os em frente ao IEJC com o Evandro Carvalho.Quer saber mais sobre a nossa visita ao IEJC?Acesse o link: Viagem de Estudos: IEJC Quarta e ultima edicao do PET em