Dia 23 em visita a E.M. Amendola, assisti a aula da Prof.a Lourdes (Portugues).Suas aulas no laboratorio sao bem dinamicas, com muita conversa e troca deinformacoes entre alunos e com ela mesma.Nesta segunda-feira eles estavam treinando para a futura Olimpiada (com oobjetivo de contribuir para ampliacao do conhecimento e aprimoramento do ensinoda escrita. Uma das estrategias e a realizacao de um concurso de producao detextos que premia poemas, memorias literarias, cronicas e artigos de opiniaoelaborados por alunos de escolas publicas.). O primeiro passo proposto pelaprofessora foi uma pesquisa em diferentes sites para juntar conhecimento sobrea cidade de Itanhaem, seus pontos turisticos, festividades, e outros e numproximo passo eles farao textos em duplas no programa Word, treinando assimparagrafacao, ortografia e sua pratica de escrita.Gostei muito da aula, e notei que essa forma de trabalho podera ser bem maisinteressante do que a forma tradicional, ou seja, na sala de aula o aluno naotem acesso as imagens e conhecimentos que podem acontecer com o acesso ainternet.Magda Razzano Rossmann Osoftware Arie e indicado para criancas que estao comecando a ter o dominio da leitura e associacao da escrita ao objeto.( desenvolvido em flash)O game tem niveis de dificuldade conforme a brincadeira avanca. O que acontece durante um jogo de criancas? Aos olhos de um observador desatento, apenas brincadeiras, coisas sem importancia. Aos olhos de um pesquisador, ou de um educador, tantas coisas importantes estao ocorrendo: assimilacao e apropriacao da realidade humana, construcao de hipoteses, elaboracao de solucoes para problemas, enriquecimento da personalidade. "(...) o jogo permite uma assimilacao e apropriacao da realidade humana pelas criancas A partir do brinquedo, do jogo, e portanto da imaginacao, as criancas ampliam suas habilidades conceituais. Curso Elaboracao de Projetoshttp://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod84666/conteudo/GuiadoCursista.pdf Estamos iniciando um novo curso de Elaboracao de Projetos, com a apresentacao dos Grupos I, II, III e IV , falando sobre os filosofos e pensadores da Educacao. ( Visao Historica). Na proxima terca-feira que vem conversaremos sobre o roteiro de um projeto e o uso das tecnologias na elaboracao de um projeto !!!!!O compartilhamento das informacoes de todos os colegas sera fundamental para o bom desenvolvimento do projeto.O grande desafio, e ampliar o conhecimento sobre Projetos discutindo no grupo, solucoes para pratica: objetivos, plano de acao, execucao, recursos necessarios, produto final e como avaliar nosso aluno, para perceber se realmente houve um novo conhecimento.Tutora: Magda Regina Razzano RossmannItanhaem, 27/09/2012 - CERTO DIA UM JOVEM CRISTAO MUITO CHATEADO COM ALGUMAS COISAS NA IGREJA PROCUROU O PASTOR POIS DECIDIU SAIR DA IGREJA; CHEGANDO EM SEU GABINETE O PASTOR DISSE QUE ESTAVA MUITO OCUPADO, MAS TIROU DE SEU DEDO UM ANEL E DISSE PARA O JOVEM: " VA ATE A FEIRA LIVRE E VEJA QUANTO VOCE CONSEGUE VENDER ESTE ANEL, POREM NAO O VENDA , SO VEJA QUANTO CONSEGUE POR ELE !... O JOVEM FEZ COMO O PASTOR DISSERA, MAS QUANDO CHEGOU A FEIRA POR MAIS QUE GRITASSE E ANUNCIASSE O ANEL NINGUEM SE INTERESSAVA.... UM ANCIAO O OBSERVAVA DE LONGE , SE APROXIMOU DO JOVEM E LHE DISSE: QUANTO QUER PELO ANEL ??? O JOVEM DISSE EU NAO SEI QUANTO VALE MAIS