um ponto de apoio para a acao educativa e para o gerenciamento de seus momentos de crise, a familia favorece a continuidade do processo apos o cumprimento da medida. Parte-se do principio de que os vinculos familiares afetivos sao uma referencia fundamental para o desenvolvimento e para a construcao da integridade fisica, psiquica, moral e social dos adolescentes. Ao acompanhar os adolescentes em medidas, acompanha-se igualmente suas familias, respeitando sua individualidade, sua crenca, seus valores e principalmente, evitando qualquer forma de discriminacao e preconceitos. Ao estabelecer esta parceria, as familias sao acompanhadas e apoiadas durante o desenrolar do processo para que se crie estrategias coletivas de enfrentamento das questoes e de superacao dos conflitos e da subalternidade a que estao sujeitas, participando de movimentos que tratem de questoes que envolvam os seus direitos e de seus filhos. Sendo assim, sao tambem apoiadas a participarem ativamente na construcao e na execucao da proposta socioeducativa, para que no espaco, tenham condicoes de dar continuidade ao trabalho iniciado pelos orientadores. Igualmente aos adolescente, as familias devem ser atendidas atraves de servicos de apoio individual e de atividades grupais de modo a ajudar a refletirem sobre seus comportamentos junto aos filhos. Esta abordagem e realizada com respeito, sem culpabilizacao, mas sem acobertar as verdades que envolvem seus filhos.O trabalho de acompanhamento as familias, da-se de duas maneiras. A familia deve ser visitada pelos orientadores em suas casas para sentir como vivem e moram os adolescentes, como e sua vizinhanca, com quem se relaciona. Uma outra maneira e a do acolhimento da familia na Unidade, na Instituicao onde participa de atividade individuais e grupais.Para acompanhar o processo o processo socioeducativo de seu filho e dar-lhe continuidade apos o cumprimento da medida judicial, algumas familias necessitam de cuidados especiais, como apoio emocional e aconselhamento, informacoes e orientacoes, e encaminhamentos para servicos basicos e complementares, apoio psicosocial, sevicos advocaticios e outros.Junto a ComunidadeO trabalho junto a comunidade de onde o adolescente e oriundo permite estimular o desenvolvimento das acoes concretas ligadas as necessidades e as aspiracoes tanto dos adolescentes, quanto de suas familias e de sua comunidade, criando condicoes para a ampliacao dos recursos existentes voltados para a socializacao, educacao, preparacao para o trabalho e vivencia de lazer e arte.A participacao da comunidade e essencial para viabilizacao e acao educativa que e feita como parte de uma grande conscientizacao e sensibilizacao atraves dos meios de comunicacao suscitando um maior indice de informacoes sobre a questao e favorecendo a capacidade de acolhida pro parte da comunidade. Neste processo os educadores deverao capacitar a comunidade para a identificacao de suas necessidades e recursos e analisar, interpretar problemas identificados e reconhecidos, estabelecer prioridades e alternativas e montar programas para o enfrentamento de questoes consideradas prioritarias. De modo algum, pode-se desconsiderar a importancia das parcerias com diversos orgaos e instituicoes neste processo. Pois elas poderao viabilizar a integracao de esforcos e programas otimizando as relacoes e os recursos existentes na comunidade. Para tanto, precisa estar conectada com todos os servicos e Conselho locais e ao sistema de garantias de direitos. Deve ainda estar