acompanhe os exemplos abaixo e confira os angulos das diferentes estruturas atomicas: Essa e uma molecula presente em nosso DNA chamada de histona, ela possui uma estrutura plana, portanto dizemos que sua geometria e molecular linear. Repare que o angulo das ligacoes e de 180.A molecula de agua (H20) e um exemplo de estrutura angular, os atomos de hidrogenio se posicionam formando angulos de 104,5. Dizemos entao que essa e uma molecula de Geometria molecular angular.A geometria das moleculas e determinada pela posicao dos atomos nas ligacoes, A molecula BH3 e um exemplo da Geometria molecular trigonal, essa forma e caracterizada pelo angulo de 120 entre as ligacoes. O metano (CH4) retrata a Geometria molecular tetraedrica, a presenca dos 4 atomos de hidrogenio e a formacao do angulo de 109,5 confirmam.Referencia: ALVES, Liria. Geometria Molecular. Disponivel em: http://www.brasilescola.com/quimica/geometria-molecular.htm. Acesso em: 17 de novembro de 2012. Jogo 1: Jogo da Matematica no Zuzubalandia Nivel de Dificuldade: 5o anoConteudo relacionado: soma e subtracaoCompetencias a serem desenvolvidas: Raciocinio rapidoDuracao na realizacao em sala de aula: 10 a 15 minutosNumero de jogadores envolvidos: 1Com este jogo o aluno estara resolvendo contas de adicao esubtracao sem estar na sala de aula e copiando do quadro, pois a utilizacao doscomputadores podem tornar as aulas mais atrativa aos alunos. Neste jogo elestambem estarao desenvolvendo o raciocinio, pois podem realizar as contasmentalmente e verificar se sua resposta esta correta.Link do Jogo: http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo_matematica.htmlJogo 2: Calculadora quebradaNivel de dificuldade: Ensino fundamental (6 ano)Conteudo relacionado: Operacoes basicas: soma, multiplicacao, divsao esubtracaoDuracao: 15 a 20 minutosNumero de jogadores: um ou dois jogadoresTem por objetivos reforcar as operacoes basicas, e desenvolver o raciocinio. Link do jogo: http://rachacuca.com.br/jogos/calculadora-quebrada/Jogo 3: Tabuada de multiplicarNivel de dificuldade: Ensino fundamental (5 ou 6 ano)Conteudo relacionado: tabuadaDuracao: 30 minutosNumeros de jogadores: um jogadorTem por objetivos ensinar a tabuada de uma forma diferenciada atraves do usodo computador, e a operacao inversa a multiplicacao. Link do jogo: http://www.jogosdematematica.net/tabuada-de-multiplicar.html E possivel o aluno se divertir com um jogo e ao mesmo tempoaprender?Acreditamosque sim, pois que o jogo e uma otima ferramenta para o aprendizado, no qual osalunos se divertem e aprendem.De acordo com ParaFreire (1994, p.114), as atividadespropostas pelo professor devem ser compativeis com o grau de desenvolvimentodos alunos. Uma proposta pedagogica nao pode estar nem aquem, nem alem do nivelde desenvolvimento da crianca. Uma boa proposta, que facilite esseconhecimento, e aquela em que a crianca precisa tomar decisoes, ponderar; e,diante das dificuldades, ter autonomia e motivacao para supera-las, garantindoas estruturas necessarias para niveis mais elevados de conhecimento e interesseem dar continuidade a essas atividades. Destaforma o professor deve perceber quais as maiores dificuldades encontradas pelosalunos, procurando uma atividade que auxilie na compreensao e motivacao dosalunos. Uma alternativa seria a utilizacao de jogos online de matematica. Monteiro(2007) defende que:Noentanto, da mesma maneira como a divulgacao e utilizacao do uso de computadoresem ambiente escolar e algo relativamente recente, o uso de games na educacaotambem o e, mas todavia ja nos mostra enormes potencialidades. Acredito que umaeducacao que se apoia em games educativos pode realizar uma mudanca muitogrande nos moldes educativos atuais. Senao isto, pelo menos