O Portal da Secretaria Municipal de Educacao para divulgar o que acontece de bom nas escolas da Rede Municipal viu nosso trabalho e mostrou para todo mundo!!! A valorizacao do aluno e nosso maior objetivo; mostrar que todos sao capazes e que seu trabalho e muito importante para para seu proprio crescimento estimulam o aluno a fazer cada vez melhor! Parabens, pessoal!!! Tenho um enorme orgulho dos meus alunos!!!Visitem o portal Rioeduca.net La voces verao o que acontece em outras salas de aula e quantas boas ideias podem ser realizadas por colegas iguais a voces!!! http://www.rioeduca.net/blogViews.php?id=1112 A funcao primeira de uma Lingua e a Comunicacao! E um fato que e a necessidade de expressar ideias e opinioes que leva os individuos a interagirem, a observarem todos os fatos e emitir opiniao sobre eles!A Lingua Portuguesa tem que estar a servico dessa comunicacao e dessa compreensao de mundo o tempo todo! Saber Portugues e ser capaz de entender esse mundo que nos cerca e de escolher a forma de estarmos nele. Por isso precisamos aprender a le-lo em todas as dimensoes: suas mensagens, sua Historia, sua Geografia, sua Ciencia e o resultado de tudo isso junto!!!A apostila de Historia do 2o Bimestre, no 9o ano, traz uma letra importantissima para comecar a discutir o conceito de periodos totalitarios.Na interpretacao de Elis Regina e show! Veja so! "A arte da criacao literaria,a arte de criar personagens e tipos,exige imaginacao, intuicao, habilidade de compor coisas na propria mente."GORKINada melhor para conseguir que um aluno entenda um conceito do que faze-lo vivencia-lo! Assim, para construir o conceito de personagem resolvi tornar cada um criador de sua criatura! Quem e a personagem?Em todas as turmas (7o, 8o. e 9o ano) lembramos as discussoes do 1o. Bim sobre a estrutura da Narrativa e seus componentes, e construimos um texto coletivo com as caracteristicas de um personagem. Quem e a "criatura" que atua na narrativa, como pensa, age, o que sente e com quem se relaciona. Concluimos que todos nos vivemos de uma determinada maneira em nosso grupo porque temos vivencias proprias e um jeito de ser caracteristico.A partir de uma caracterizacao de identidade e personalidade, cada aluno criou seu proprio personagem!A segunda parte do trabalho foi da professora: imaginar e juntar personagens que poderiam ter um "convivio" proximo - social, profissional, etario, pelos objetivos comuns de vida...Foram reunidos os personagens em envelopes, independente do aluno que faria parte de grupo, mas sempre em funcao das possibilidades narrativas do grupo de personagens e apresentados aos alunos os nucleos que deveriam ser trabalhados e algumas possibilidades (variadissimas!!!) de interacao...A proposta animou a turma, que reuniu-se para, cada um, defender o ponto de vista de seu personagem dizendo como ele agiria, uma vez que tinha uma personalidade propria e um passado, alem de de sonhos de futuro!ROTEIRO GRUPO J A historia conta sobre tres personagens de mundos e mentes diferentes: Estela, Danilo e Taty. Estela e Danilo estao cursando a faculdade, e se conhecem no apavorante trote pelo qual todo jovem universitario tem que passar! E ja que nesta faculdade a