Atividade43 Leiturareflexao e discussao sobre midia-educacao. Cursistas: FranciscaLopes de Oliveira Alencar, Oswaldo Amaral de Brito, Rejane Pinto BarretoAmaral. Apos observar a leiturado texto de Silvio da Costa pude perceber a importancia que o uso da midia podecolaborar com ensino aprendizagem na escola. Mas ha um, porem, o uso dessaferramenta ainda esta longe de ser utilizado tanto pelos professores, quanto pelosalunos de maneira que seja a questionar, criar desenvolver metodos a que venhafacilitar quem ensina e aprende. Um exemplo disso sao os jovens que dominamcompletamente o uso de aparelhos tecnologicos (midia), mas nao sabem utilizarpara criatividade, somente para entretenimento, quando precisam, copiam ecolam, sem interagir, refletir, escrever e, construir o conhecimento. Oprofessor como dizem nao ser da era da multimidia, timidamente nao domina aferramenta, impossibilita uso, a criatividade e o aperfeicoamento de seu trabalho.Por outro lado, a despreocupacao do poder publico como espaco fisico quandoesses materiais chegam a escola, as vezes a escola e ate ameacada de naoreceber o material, como se fosse ela a responsavel. O Estado precisa saber desua reponsabilidade, dessa forma dar condicoes ao sistema educacional. Umexemplo disso e minha escola que o Laboratorio de informatica e TV e Escola jachegou a dividir espaco com setores pedagogico, sendo que dessa maneira terminacomprometendo a integracao do educador e do educando aos recursos tecnologicosna escola. Mas mesmo reconhecendo as dificuldades de infraestruturas na escola,o que mostra a pesquisa do Silvio da Costa, a minha escola nao e muitodiferente das que foram pesquisadas. Temos muitas ferramentas que saoutilizadas somente como metodos de apresentacoes de trabalho, de pesquisas, deelaboracao, por intermedio de laboratorio de informatica, DVD, pendrive,Datashow, internet, etc. Mas que muitas das vezes sem uso de criatividade, com repeticoessem opinioes proprias ou critica na construcao do conhecimento. Segundo Silvioda Costa em sua pesquisa os brasileiro veem mais TV e Navegam pela Web do queleem, concordo com ele, mas sera que e de forma util, critica, que trasbeneficio ao proprio conhecimento. Um bom exemplo ocorreu com a prova do ENEM2012, quando tema da Redacao era Migracao no seculo XXI, que trazia comosubtema a Migracao dos haitianos para Brasil, assunto comentado na Midia decomunicacao TV, Internet, que terminou sendo surpresa para os alunos quedesconheciam de informacoes sobre o assunto. Mas eu acredito que futuro bemproximo, a escolas devem mudar, os professores estao se preparando atraves docurso TICs que ensinam e mostram as ferramentas multimidia, que vao fazer adiferenca nos curriculos e na forma de planejamento das aulas e, tanto osprofessores, quanto os alunos nao somente vao usar livros, quadros, escrita,mas a midia sonora, visual para construcao do conhecimento e se interagindoainda mais a informacao. Atividade2.10 Visitando a WikipediaCursistas:Oswaldo Amaral de Brito; Rejane Pinto Barreto Amaral AWikipedia tem como importante fonte de pesquisa livre na internet, onde vocepode pesquisar contribuir, facilitando o trabalho de qualquer estudante noBrasil e no mundo. Diferentes fontes com visoes diversificadas, umaenciclopedia que tras capacidade de desenvolvimento e aprendizagem do educando,onde o proprio estudante pode ser capaz de ser criativo, criando site,publicando artigos na sua lingua, enfim a Wikipedia e uma enciclopedia multilinguelivre, colaborativa que apoia a construcao do conhecimento critico queapresenta