MUSICA NA ESCOLAA musica desperta a sensibilidade, promove a interacao dos alunos, faz com que as aulas fiquem mais prazerosa e dinamicas na descoberta das tradicoes que fizeram parte de epocas remotas. Quando a pratica pedagogica se preocupa em oferecer a crianca o conhecimento dessa enriquecedora e diversificada acao, estara cumprindo os principios estabelecidos pelo PCN'S.A musica sempre esteve associada as tradicoes e as culturas de cada epoca. Atualmente, o desenvolvimento tecnologico aplicado as comunicacoes vem modificando consideravelmente as referencias musicais das sociedades pela possibilidade de uma escuta simultanea de toda producao mundial por meio de discos, fitas, radio, televisao, computador, jogos eletronicos, cinema, publicidade, etc.Qualquer proposta de ensino que considere essa diversidade precisa abrir espaco para oaluno trazer musica para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a e oferecendo acesso a obras que possam ser significativas para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciacao e producao. A diversidade permite ao aluno a construcao de hipoteses sobre o lugar de cada obra no patrimonio musical da humanidade, aprimorando sua condicao de avaliar a qualidade das proprias producoes e as dos outros. Selecao e tomada de decisoes, em producoes individuais e/ou grupais,com relacao as ideias musicais, letra, tecnicas, sonoridades, texturas,dinamicas, forma, etc. Percepcao e identificacao dos elementos da linguagem musical (motivos,forma, estilos, generos, sonoridades, dinamica, texturas, etc .) ematividades de apreciacao, explicitando-os por meio da voz, do corpo, demateriais sonoros disponiveis, de notacoes ou de representacoes diversas. Identificacao de instrumentos e materiais sonoros associados a ideiasmusicais de arranjos e composicoes. Utilizacao e criacao de letras de cancoes, parlendas, raps, etc., comoportadoras de elementos da linguagem musical.Musica e um recurso pertinente para que o professor trabalhe na alfabetizacao. REFERENCIAS : PCN'S - PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS.SITE : Fotos tiradas para postagens.blogcaicara.comhttp://www.ufmbb.org.br/am/?page_id=324 OlaEsse final de semana iniciei minha Pos graduacao em Educacao Inclusiva. Confesso, ampliarei demasiadamente meu conhecimento. Frase que admirei " Toda crianca tem uma sabedoria propria. O adulto ja teve, mas perdeu com o tempo". Agradeco aos professores: Rosineide, Fernando Duque Barros e Genaina Reder.ObrigadoCassia Prado Boa Noite!Esses palhacinhos foram criacao minha. A professora regente solicitou e desenhei, pensei que nao sabia, mas fui imaginando, pensando e ai saiu ... Bom no final ADOREI! Esta ai minha artes visuais de mais um dia. RECONSTRUCAO DE OVOS QUEBRADOS.Em nossa aula de Linguagem e Codigos aprendemos a fazer mais uma arte. Foi a reconstrucao de ovos quebrados. Minha arte ficou assim: Como fazer:Materiais necessarios:- cascas de ovos- cola branca- guache- folha de guardanapo para decoupage- cartolina ou papel cartonado- pincelPincele uma parte do papel cartonado com cola.Em seguida quebre as cascas de ovos e pressione sobre a superficie que esta com cola. Complete toda regiao. Se quiser pinte com guache, da cor de sua preferencia, mas conforme a estampa do guardanapo a cor do guache devera ser clara. Coloque o guardanapo e pressione delicadamente. Passe novamente a cola, que ficara com um brilho semelhante ao verniz. Deixe secar. Se desejar faca a moldura com cartolina como aparece na foto da imagem abaixo. Basta cortar a cartolina e colar em volta. Observacao: a foto que esta no