15 AULA Descobrindo o Espaco e os sons.1) Eu, o outro, o grupo:A) Jogo do assassino: No salao de um hotel com as comunicacoes para oexterior completamente cortadas, descobre-se um cartao que diz: sou umassassino e vou matar a todos!. Todos os participantes tem que descobrir omais rapidamente possivel o assassino, que a um sinal convencionado (toque nacintura), deve matar aos outros. (20 min.)2) Aproximando-se da expressao dramatica:A) Entrando em cena: Enfileirados umao lado do outro, todos em cena. Um por vez deve dirigir-se a boca de cena, edizer uma frase (de sua escolha). Quando todos tiverem ido, inicia-se novamenteo exercicio, porem, dessa vez, o aluno deve dirigir-se a boca de cena e cantarum pedaco de uma musica.B) Improvisando com um texto: Os alunos devem escolher um ou mais textos para improvisarmosas cenas em aula. Dentre as opcoes: a) Alice no Paisdas Maravilhas;b) ChapeuzinhoVermelho; c) A Casinha deChocolate. (45 min.)3) Jogo Livre:(15 min.) Atriz, DRT 10860. Bacharel em Teatro com enfase em Interpretacao Teatral, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2010). Integrante do Grupo Teatral Pindaibanos (http://grupopindaibanos.blogspot.com.br/) de Porto Alegre - RS. Ministrou oficinas de teatro para o Ensino Fundamental na Escola Estadual de Ensino Fundamental Olegario Mariano e, no Territorio Infantil, para criancas de 03 a 08 anos, ambas em Porto Alegre. Atualmente participa como Aluna Especial da disciplina O trabalho corporal do ator contemporaneo, ministrada pela Professora Dra Enamar Ramos, no Programa de Pos Graduacao em Artes Cenicas da UNIRIO. Curriculo Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4430968Z9 EM BREVE NOTICIAS SOBRE NOVAS OFICINAS! Senhores pais ou responsaveisvenho por meio deste comunicar que o primeiro semestre da Oficina de TeatroBoca no Trombone termina no dia 11 de julho de 2012. Aproveito tambem paraconvidar a todos para a aula aberta a familia, que sera realizada no dia 14 dejulho, sabado, as 10h, onde serao entregues os certificados dos alunos. Caso nao possa comparecer, porfavor, avisar ate o dia 11 de julho por telefone ou e-mail. Grata,Karine De Bacco. (51) 98024976 karinebacco@hotmail.com http://teatrobocanotrombone.blogspot.com.br 14 AULA Descobrindo o Corpo/voz.1) Eu, o outro, o grupo:A) Cabra-Cega:(aquecimento) Um pegador, de olhos fechados, deve pegar outro jogador parasubstitui-lo acertando, de olhos fechados, pelo tato, que jogador e. (20 min.) 2) Aproximando-se da expressao dramatica:A) Entrando em cena: Individualmente, os alunos devem abrir uma cortina(imaginaria), entrar em cena, se dirigir a boca de cena, dizer seu nome, e sairde cena. B) Entrando em cena #2: Enfileirados um ao lado do outro, todos em cena. Umpor vez deve dirigir-se a boca de cena, e dizer uma frase (de sua escolha). Quandotodos tiverem ido, inicia-se novamente o exercicio, porem, dessa vez, o alunodeve dirigir-se a boca de cena e cantar um pedaco de uma musica. C) Improvisacao Climax: Os jogadores devem improvisar as seguintes cenas equando julgarem que chegaram ao seu climax, finaliza-las: a) Mae e filhono Zoologico;b) Casal deNamorados em um Show de Rock;c) Padre e mortoem um velorio; d) Duas modelosem um desfile de moda; e) Noiva, amantee padre em um casamento. (60 min). 3) Jogo Livre:(10 min.) 11 AULA Descobrindo o Corpo/voz.1) Eu, o outro, o grupo:A)