Sucesso Festas e EventosRua Guido Padovani 4-06 Pq Sao Geraldofone: 3237-7358 / 9121-4793 UMA PRODUCAO DE IVANIA COSTA BRITO, CURSISTA DE LINGUA PORTUGUESA. A oficina de TP 1 Unidade 3 e 4 sobre Pactos de leitura e Intertextualidade teve inicio atendendo a seugestao 1 da formatacao que indicava o uso do livro "Abrindo caminhos" de Ana Maria Machado. Esta atividade serviu para levantar os conhecimentos previos dos cursistas. Para torna-la ainda mais gratificante, usamos uma sugestao do TP 1 sobre a caixa de leitura. Levamos para o encontro uma caixa grande com varios exemplares de diferentes revistas, livros, romances e o livro Abrindo Caminhos. Conversando com os cursistas fomos retirando um exemplar de cada vez e questionando sobre qual deles iriam ler caso estivessem em um consultorio medico aguardando atendimento. A partir das respostas fomos iniciando uma conversa breve sobre pactos de leitura. O ultimo livro a ser retirado da caixa foi o de Ana Maria Machado, neste momento foram feitas as perguntas sugeridas na formatacao e apos respostas e alguma discussao fizemos a leitura e mais uma vez tratamos brevemente sobre pactos de leitura. Apos esta iniciacao do tema a ser discutido apresentamos o roteiro da oficina e falamos sobre o objetivo a ser alcancado. A fundamentacao teorica foi feita inicialmente com o lancamento de algumas questoes para reflexao e a leitura do primeiro trecho do texto de referencia. Na sequencia entregamos uma folha que adicionamos a formatacao que chamamos "dialogos coloridos". Cada cursista recebeu uma das folhas que ja indicava trechos do TP para ser lido e discutido.Acreditamos que desta forma a discussao do tema tornou-se menos cansativa . Todos os cursistas comentaram os topicos recebidos e foram feitos muitos comentarios que enriqueceram a aprendizagem. Em seguida realizamos a formacao de grupo para producao de texto e seguindo a sugestao da formatacao todos os gupos socializaram o material produzido. Apos cada uma das apresentacoes foram feitos comentarios que ajudaram os grupos a compreender os diferentes tipos de intertextualidade. Terminado o momento de socializacao, foi entreque a cada cursista um documento de avaliacao que depois de preenchido foi entregue e demos por encerrada a oficina. Escreve-me! ainda que seja soUma palavra, uma palavra apenas,Suave como o teu nome e castaComo um perfume casto d'acucenas.Escreve-me, ha tanto, ha tanto tempoQue te nao vejo, amor, meu coracaoMorreu ja, e no mundo aos pobres mortosNinguem nega uma frase d' oracao![...]Florbela Espanca *Clique na imagem para ler o texto. Acolhimento e sensibilizacao:Abrir uma carta,O coracao batendo, e preciso ritual. O que tera dentro? Um convite, um aviso, uma palavra de amor que atravessou oceanos para sussurar em meu ouvido? Os carteiros, Roseana Murray.Fundamentacao teorica:"Desconheco liberdade maior e mais duradoura do que esta do leitor ceder-se a escrita do outro, inscrevendo-se entre as suas palavras e os seus silencios. Texto e leitor ultrapassam a solidao individual para se entrelacarem pelas interacoes.Esse abraco a partir fo texto e soma das diferencas, movida pela emocao, estabelecendo um encontro fraternoe possivel entre leitor e escritor. Cabe ao escritor estirar sua fantasia para, assim, o leitor projetar seus sonhos". Bartolomeu