Sexualidade e infancia Percebo que a questao da sexualidade na/da infancia e deixada de lado pelos educadores e ao mesmo tempo, dicotomicamente, as familias buscam respostas a questoes cotidianas e levam para a clinica psicopedagogica essas duvidas em forma de tabu. Ao buscar em Freud, me deparo com a seguinte colocacao (grifo meu) : "Em meu ver, certas coisas sao, em geral, exageradamente encobertas. E justo conservarpura a imaginacao de uma crianca, mas nao e a ignorancia que ira preservar essa pureza. Aocontrario, acho que a ocultacao conduz o menino ou menina a suspeitar mais do que nunca daverdade. A curiosidade nos leva a esmiucar coisas que teriam pouco ou nenhum interesse paranos, se tivessemos sido informados com simplicidade. Se fosse possivel manter essa ignoranciainalterada, eu poderia aceita-la, mas isso e impossivel. O convivio com outras criancas, as leiturasque induzem a reflexao e o misterio com que os pais cercam fatos que terminam por vir a tona,tudo isso na verdade intensifica o desejo de conhecimento. Esse desejo, satisfeito apenasparcialmente e em segredo, excita seu sentimento e corrompe sua imaginacao... "O ESCLARECIMENTO SEXUAL DAS CRIANCAS(CARTA ABERTA AO DR. M. FURST) (1907)Estariamos nos exagerando ao encobrir as informacoes ou inves de falarmos dela com simplicidade? Televisao, para minha surpresa, significa tele (distante) e vision (visao). A televisao e uma distante visao que se tem das coisas postas ali. Se esta distante, pode diferir consideravelmente do que e de fato e causar uma distorcao da realidade transmitida. A partir dai podemos abrir uma reflexao sobre essa influencia (de visao distante) na vida do sujeito aprendente.J. tem 7 anos e um iphone. Nao sabe ler e escrever muito bem, mas baixa aplicativos como ninguem.B. tem 10 anos e a colecao completa das bonecas vampiras. Seu relacionamento na escola nao e muito bom, mas sua persuasao com os adultos e bem interessante.F. tem 12 anos. Acabou de ganhar um laptop, melhor que esse que eu uso, de acordo com ele. Sua capacidade logica deixa a desejar, mas ja publicou seu perfil em todas as redes sociais.Podemos concluir, entao, que a televisao destroi a linha divisoria entre infancia e idade adulta de tres maneiras, todas relacionadas com sua acessibilidade indiferenciada; primeiro, porque nao requer treinamento para apreender sua forma; segundo porque nao faz exigencias complexas nem a mente nem ao comportamento; e terceiro porque nao segrega seu publico. Neil Postman. O desaparecimento da infancia. p. 94 Discussao sempre em pauta: quantas vezes na vida precisamos repetir uma coisa varias vezes para aprender melhor?APROVAR OU CONTINUARNA MESMA SERIE?Alguns aspectos quepodem auxiliar nesta dificil decisaoMuitas vezesnos perguntamos sobre a necessidade de manter uma crianca na mesma serie. Enesse momento que muitos professores, coordenadores e profissionais envolvidoscom o tratamento de criancas com dificuldades de aprendizagem estao refletindo sobreessa possibilidade.Atraves dosanos pude notar que, invariavelmente, essa questao e levantada e discutidaentre aqueles que sao responsaveis por essas criancas e jovens que apresentamalgum tipo de desreguralidade em seu processo de aprender.Muitas escolasrecorrem ao Psicopedagogo, questionando-o sobre essa possibilidade, o que mefaz refletir sobre os pros e os contras da reprovacao para esses alunos.Levanto