Publico alvo: 3o Ano do Ensino FundamentalJustificativa:As cores nos dao uma serie de informacoes a respeito do mundo que nos rodeia, desde a escolha dos alimentos ate as regras de transito ou a leitura fisionomica das pessoas.A cor tambem e importante para que possamos expressar nossas ideias e sentimentos para outras pessoas, utilizando linguagens artisticas (pintura, desenho, gravura, teatro, danca).Objetivos:< Possibilitar os alunos a formar conceitos ligados as cores ( Por exemplo, vermelho como expressao de paixao, violencia, advertencia, perigo etc.);>Interpretar e associar as cores as reacoes fisionomicas das pessoas, tanto no universo artistico quanto no cotidiano;>Relacionar as cores com a fase de sua vida, criando um significado pessoal para a cor.Atividade: Apos conhecermos sobre a vida de Picasso atraves de pesquisas na internet, apresentarei a obra Crianca com um Pombo (1901) do pintor espanhol Pablo Picasso, que fez da cor uma expressao de seu trabalho e de sua vida, os alunos irao observar a importancia da cor na obra destacando as expressoes que retratam sentimentos de tristeza, a paixao, alegria, relacionando os acontecimentos da vida do pintor com as cores escolhidas por ele para a representacao de cada fase em sua vida (tristeza - azul, paixao - rosa). Informando aos alunos que, em suas vidas, eles podem escolher outras cores para a representacao desses e de outros sentimentos. Em outro momento os alunos farao um desenho para expressar um sentimento usando uma cor para representa-lo, em seguida, distribui dez cartoes para cada aluno e pedi que eles se organizem em duplas, cada aluno vai tentar mostrar os sentimentos com expressoes em seu rosto. Farei intervencoes questionando-os sobre que cor cada um acredita que representa a saudade, o amor, a tristeza ou a felicidade. O outro aluno devera observar o colega e tentara desenhar a expressao e pintar o cartao com a cor correspondente, evitando desenhos prontos, fotos copiados ou mimeografados. O importante e explorar a expressividade e o potencial grafico do aluno. Os cartoes serao utilizados na aula para as brincadeiras como o jogo da memoria, jogo de adivinhacao, entre outros.<!--[if !vml]--><!--[endif]--> E-BOOK na sala de aulaRealmente temos que trabalhar de acordo com o interesse do aluno na sala de aula, e nos dias atuais sao as tecnologias moveis. O e-book na sala de aula e uma ferramenta didatica atrativa para os alunos. Neste livro digital foi trabalhado os pontos turisticos da cidade, mas pode ser abordado qualquer assunto .A utilizacao de livros digitais em sala de aula nao e pratica comum entre professores devido a ser algo novo e em processo de estudos e pesquisas, mas, acreto que o aplicativo desperta interesse aos alunos e professores por ser moderno, pratico e proporciona um convite a leitura.Acesse o link para conhecer a atividade:http://issuu.com/maluyaperei/docs/maze_ebook2 Disciplina: Sistemas de Tutoria em Cursos a DistanciaPolo: Porto Feliz Grupo: 23Nome: Maria Jose de Araujo Pereira Tutora: Lilian de Lima MadeiraTarefa 1- O papel da tutoria em ambiente de EaD1- determinar sua filosofia de ensino e aprendizagem; 2- ser parte de uma equipe de trabalho com diversas especialidades; 3- desenvolver habilidades para o ensino online; 1- O