a agredir aquele que atravessa seu caminho, frustrando os seus objetivos. Na medida em que for sendo tratados os principios fundamentais do funcionamento psicologico e das caracteristicas infantis esta conviccao tornar-se-a cada vez maior.Os Dois Principios do Funcionamento Psicologico Em relacao a descricao dos aspectos da constituicao psicologica do Ser Humano, deve se considerar, para maior compreensao, os dois principios do funcionamento psicologico, a saber: Principio do Prazer e o Principio da Realidade. O Principio do Prazer e a forma basica de acao da crianca recem nascida, caracterizando-se pelas atitudes de querer fazer o que gosta e nao querer fazer o que nao gosta. Qualquer pessoa que tenha contato proximo com criancas percebe facilmente tais atitudes. E importante entender que este mecanismo de acao inicial e fundamental para a sobrevivencia fisica e psiquica da crianca. Quando mencionado anteriormente sobre o impulso de autopreservacao, foi dito que se entenderia melhor a funcao comunicativa do choro em relacao ao principio do prazer. Isto e, a crianca chora quanto algo nao esta em equilibrio seja fisico ou psicologico, comunicando ao adulto responsavel pelo seu cuidado a existencia deste desequilibrio. Por exemplo: se a crianca recem nascida nao chorasse quando estivesse com fome, o adulto nao saberia, e a mesma poderia vir a morrer. O mesmo cabe para todas as necessidades fisicas quanto psicologicas. E importante realcar que apesar da crianca nascer com este mecanismo psicologico de acao (Principio do Prazer), e sendo de grande valia, principalmente no primeiro ano de sua vida, tal mecanismo nao deve continuar funcionando em sua forma rudimentar por toda a vida. Neste sentido a educacao saudavel e equilibrada mostra-se de grande relevancia, pois sem a mesma de forma nenhuma a crianca vira a se tornar uma pessoa adulta madura, responsavel e equilibrada. O Principio da Realidade consiste no amadurecimento emocional progressivo de forma que a crianca vai gradualmente percebendo e compreendendo que nem tudo que nos gostamos, podemos fazer na hora que queremos e que nem tudo que nos nao gostamos podemos deixar de fazer. Este processo de amadurecimento emocional esta intimamente ligado com o processo educacional, uma vez a crianca nao aprendera automaticamente tais atitudes, nem mesmo gostara inicialmente, visto que a mesma age, em sua maior parte, movida pelas suas emocoes. As emocoes humanas, por sua vez estao intimamente relacionadas com o Principio do Prazer, sendo que para que uma pessoa absorva progressivamente as atitudes referentes ao Principio da Realidade precisara conter a acao imediata proveniente dos impulsos emocionais atraves do adiamento da mesma pelos pensamentos. O Ser Humano somente consegue adiar a acao impulsiva retardando-a pela elaboracao intelectual atraves de pensar sobre os seus efeitos diretos e indiretos na busca imediata do prazer, bem como de suas consequencias negativas por agir de forma intempestiva e indevida. Por tudo o que ja foi exposto ate agora, pode-se notar que o processo educacional e complexo e arduo, mas e de grande importancia para a verdadeira humanizacao do Ser Humano. Por isto foi afirmado no capitulo 1, referente a diferenca entre a Infancia Humana e a Infancia Animal, que se