Perspectiva HumanitariaObjetivos:Estar consciente de exemplos de pessoas que intervieram em situacoes de violencia para proteger a vida ou dignidade humana;Identificar os lacos de solidariedade que existem entre as pessoas.Filme - Contra a Violencia na Escola, a favor da Seguranca Relacao aluno-professorFilme - Video Motivacional A Aguia - Fonte YoutubeDinamica de grupo - do Teatro dos OprimidosNa dinamica de grupo foram criadas cenas de violencia que retratava cenas vivenciadas pelos alunos ou alguem conhecido, como :Abuso sexual, de padrastrado com enteados;Traicao entre casais;Assalto a banco, seguida de sequestro Houve grande participacao dos alunos.Ao termino na dinamica foi discutido os temas abordados. Como tratar as questoes apresentadas. Identificar os dilemas que lhes sao apresentados vivendo nesse contexto;Identificar os elementos para gerar espacos humanitarios nas escolas;Identificar os comportamentos que podem proteger os jovens em situacoes de violencia urbana.Colocado em debate e reflexao com os alunos o tema "Violencia urbana", como tambem sobre a violencia no contexto escolar. Alem disso, esta aula pode contribuir para aprimorar a capacidade critica, analitica e argumentativa dos alunos relacionadas a tematica da aula. Em 03 de dezembro de 2010 o CICV esteve presente no C.E. Moacyr Padilha para realizar uma oficina sobre SUPORTE BASICO DE VIDA.A oficina tratava do aprendizado das nocoes basicas de primeiros socorros e avalicao dos riscos em situacoes de emergencia.Alem do CICV a oficina contou com a colaboracao de voluntarias do Projeto de Primeiro Socorros oferecido aos moradores da Vila Vintem bem como a participacao de membros da Cruz Vermelha do RJ.Os alunos participaram ativamente da oficina e aprenderam como devem se portar em situacoes de risco evitando por a sua propria vida em perigo. A 3a Oficina teve a participacao do Comite Internacional da Cruz Vermelha (CICV)no C.E. Moacyr Padilha.Foi exibido o filme: "A Historia de uma Ideia" que conta o surgimento da Cruz Vermelha e seus principios. Apos o filme foi abordado o tema sobre assistencia aos moradores de comunidades que estao em zona de conflito armado. Nelas os altos indices de violencia armada e a carencia de servicos se misturam. O dialogo sobre principios humanitarios e respeito a dignidade humana com os moradores das comunidades, as organizacoes civis, as instituicoes publicas e os atores armados e tambem uma forma de promover e reforcar as acoes e programas do CICV. Nesta oficina tfoi explicitado o objetivo de reduzir o impacto da violencia armada sobre a populacao atraves de acoes voltadas a assistencia aos moradores de comunidades consideradas "zonas de vulnerabilidade social". Compreender as caracteristicas de um ato humanitario;Entender como a pressao social pode incluenciar nas atitudesou em situacoes nasquaisa vida e a dignidade humana estao em perigo;Entender quais sao os obstaculos para a realizacao de um ato humanitario;Identificar atos humanitarios nos meios de comunicacao e na vida Deixando a posicao de ouvinte.Estimula-los a participar ativamente do projeto. Trabalhar solidariedade. Na dinamica de grupo, onde foi colocado a oficina do teatro dos Oprimidos, onde eles deveriam fechar os olhos e caminhar na direcao do som emitido pelo companheiro. Houve participacao ativa dos alunos. Na distribuicao de fitinhas foi mostrado como eles sao importantes para nossa