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se locomover, ha um onibus que circula por todo o complexo. Fomos um dia ate a Vila Nova da Praia, onde ha outros restaurantes e lanchonetes e algumas atracoes noturnas. A estadia foi muito agradavel, com atendimento bem atencioso do pessoal durante as refeicoes.Foz do Iguacu e um destino com bastante atracoes. Optamos por fazer a maior parte dos passeios durante a primeira parte da estadia em um hostel, para nao gerar arrependimentos. O unico passeio que fizemos extra durante a estadia foi a ida ao Paraguai, que nao estava exatamente nos planos. De resto, aproveitamos as praias termais e os espacos de recreacao do Sitio do Picapau Amarelo. Valeu muito a pena!!Visitinha ao SitioUma das minhas pequenas e absolutamente fascinada pela Cuca e pela Emilia e, mesmo que as duas personagens so aparecam de vez em quando no resort devido aos direitos autorais da Globo, foi uma festa para ela visitar a "casa da Emilia" e a floresta da "Cuqui". Ha bastante espaco verde ao redor (leve repelentes) e atividades para criancas, alem das piscinas de aguas termais. Como as gemeas estavam com dois anos na epoca da viagem, nao puderam ficar sozinhas com os recreadores. Mas dava para perceber que as criancas maiores estavam se divertindo muito.Ficamos na ala tropical do hotel e gostei muito. Nosso quarto ficava no quarto andar, bastante silencioso, cheiroso e com camas muito confortaveis (duas kings). Achei o atendimento muito bom e a comida especial.Parque do Pedrinho com a ala Tropical ao fundoO Mabu nao funciona no regime all inclusive (comidas e bebidas do bar e do frigobar sao pagas a parte), e estao a disposicao os regimes de pensao completa (cafe da manha, almoco, cafe da tarde, jantar), meia pensao e apenas cafe da manha. Eu achei um bom custo beneficio o regime de pensao completa na nossa situacao. Porem, considerando a quantidade de atracoes em Foz talvez meia pensao compense mais em uma primeira visita.A copa baby contava com varias opcoes de leite e formulas disponiveis.Em resumo, aprovamos as duas hospedagens. Talvez nao fosse nunca minha opcao para viagens sem criancas e realmente nao faria muito sentido, na minha opiniao, em uma viagem solo. Mas certamente com criancas menores deixou nossas ferias mais relaxantes e despreocupadas.
meu Deus eu nao acredito qe isso ta acontecendo *-* MUUUUUUUUUUUUITO OBRIGADA, *-* ESTOU TAOTAO FELIZ *-* sz queria poder te sentir, te ouvir, sentir seu cheiro, te tocar. . te fazer mais feliz ainda! s2 Eu queria amar um pouco MENOS voc, Voou mudar, pra melhoor :D Sera que e so comigo que e assim, que so comigo que nao acontecem coisas boas e legais? Esta tudo tao chato, o que fazer? NADA! nao ha nada para fazer! Tudo esta tao sem graca. mt raiva, mt tedio! nao devia ter acordado. hahahha pessoa sem palavra e foda! s/c. estar gostando de alguem tem la suas vantagens! Estou me sentindo carente com o coracao vazio, sem ter em quem pensar. Estou perdendo a graca aos poucos. . aiin, eu qeria tanto maas tanto! qe acabou nao dando certo :/ Durante as nossas reunioes do Projeto de Atencao a Pessoa com Lupus que ocorrem na cidade de Juazeiro-Ba, ja ouvi muitos relatos como os da imagem acima. Sao mulheres casadas que foram abandonadas ao receber o diagnostico do lupus, mulheres solteiras que nao conseguem arranjar alguem porque quando falam do lupus a pessoa corre delas, enfim....Ao ouvir esses relatos eu sempre falo para elas que um companheiro (a) que nao consegue suportar uma situacao de adoecimento nao e digna de estar com voce. Qual a razao de estar numa relacao onde o outro (a) nao pode lhe dar o minimo de suporte num momento em que voce mais precisa? Talvez seja melhor estar mesmo so do que mal acompanhado (a). Relacao e companheirismo, amizade, respeito aos limites do outro, e dar suporte...se nao, realmente nao vale a pena. Ouco relatos, nao muito frequentes, mais ouco, de relacoes que ficaram mais forte com a convivencia com o lupus, mulheres que geraram filhos apesar da doenca e que contaram com todo o apoio do companheiro para que sua gestacao fosse bem acompanhada, repousada e em paz. Isso vale a pena. Antes de achar fundamental estar com alguem, talvez devamos pensar que fundamental mesmo e estar com alguem que nos queira bem assim, do jeitinho que somos, com as debilidades que a vida nos impos. Idealmente deve-se evitar alimentos ricos emgorduras e o ALCOOL (mas o uso de bebidas alcoolicasem pequena quantidade NAO interfereespecificamente com a doenca). Extraido da Cartilha da Sociedade Brasileira de Reumatologia disponivel em:http://www.reumatologia.com.br/PDFs/LES_Cartilha_PDF_COMPLETO_2011.pdf Sim. Algumas vacinas devem ser usadas por quem tem LES porque aumentam as defesas e dentre essas as mais importantes sao as contra a pneumonia pneumococica e as contra o virus da gripe alem das geralmente indicadas pelo Programa Nacional de Imunizacao.Se a pessoa com LES estiver usando imunossupressores, incluindo os corticoides, nao deve receber as vacinas com virus vivos atenuados como as da febre amarela, varicela, rotavirus e Sabin.http://www.reumatologia.com.br/mural/arquivos/LES_Cartilha_PDF_COMPLETO_2011.pdf Estamos vivendo as ultimas horas de 2013. Eu, particularmente nunca pensei em viver este ano. Por muitas vezes, especialmente em momentos de crises em decorrencia do Lupus eu acreditei que nunca viveria ate os 28 anos de idade, nunca me formaria em Psicologia, nunca visitaria tantos lugares maravilhosos ou
conheceria tantas pessoas excepcionais. Mas eis me aqui, viva, ha 4 anos sem crises, coordenando um Projeto que tem auxiliado dezenas de pessoas com lupus na cidade de Juazeiro Bahia, Psicologa formada por uma Universidade Federal e sonhando cada dia mais.Tudo isso compartilho aqui hoje, neste ultimo dia de 2013, para dizer-lhe que e possivel sonhar, acreditar, desejar...Que em 2014 nada possa parar os seus pes, nenhum diagnostico, nenhum outro obstaculo. Pois tudo e possivel ao que crer e nos somos do tamanho dos nossos sonhos!
preparar porque vai piorar. De acordo com os meteorologistas, nestes proximos dias, a radiacao dos raios ultravioleta sobre varias regioes do Brasil vai aumentar.A radiacao sera ainda mais intensa em parte das regioes Sul, Sudeste e Centro-Oeste. Ela vai aumentar um pouco, mas nao e apenas porque e inicio do verao, mas tambem porque a gente vai ter locais em que vai ter pouca nebulosidade, explica a meteorologista Samanta Martins, do IAG-USP.Ha dois tipos de raios ultravioleta: o UV-A, que penetra mais fundo na pele, altera o funcionamento das celulas e pode provocar cancer, e o UV-B, que atinge so a superficie da pele, mas e o mais perigoso porque e mais cancerigeno.A dermatologista Selma Cernea alerta que, seja qual for o tipo e a cor da pele, todos tem que se proteger. Neste periodo, eu sempre recomendo que se use filtro solar todos os dias, mesmo em dias nublados, porque mesmo em dias nublados nos recebemos radiacao, sugere.No Brasil, surgem todo ano 120 mil novos casos de cancer de pele. Apenas 30% dos brasileiros se protegem do sol.Segundo a Sociedade Brasileira de Reumatologia uma manifestacao muito caracteristica no Lupus e o que se chama de fotossensibilidade, que nada mais e do que o desenvolvimento de uma sensibilidade desproporcional a luz solar. Neste caso, com apenas um pouco de exposicao a claridade ou ao sol, podem surgir tanto machas na pele como sintomas gerais (cansaco) ou febre. Pessoas com Lupus independentemente de apresentarem ou nao manchas na pele, devem adotar medidas de protecao contra a irradiacao solar, evitando ao maximo expor-se a claridade, alem de evitar a luz do sol diretamente na pele, pois alem de provocarem lesoes cutaneas, tambem podem causar agravamento da inflamacao em orgaos internos como os rins.Fontes:http://www.reumatologia.com.br/PDFs/LES_Cartilha_PDF_COMPLETO_2011.pdfhttp://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2014/01/incidencia-de-raios-ultravioleta-atinge-niveis-perigosos-para-saude-no-brasil.html
aspecto negativo de mao uso da internet, e por parte dos alunos que muitas vezes fazem suas pesquisas de sala de aula em casa podendo ocorrer a impressao de uma determinada pagina da web sem o interesse de estudar e construir com seu proprio conhecimento as atividades, sendo assim se faz necessario que o professor saiba como trabalhar com esta tecnologia sem afetar o aprendizado dos alunos e fazendo com que os mesmos nao percam o interesse pelo estudo. Por outro lado, sobressaem os pontos positivos, a internet e um meio extraordinario de diversao e facilitadora de trabalhos de pesquisas, de estudos e tambem de relacoes. E realmente fantastica a rapidez com que se pode pesquisar bibliograficamente, com dados e livros de todas as principais bibliotecas do mundo. A partir disso, e preciso conscientizar a sociedade e, mais particularmente, o mundo educacional sobre a necessidade de atividades, na sala de aula, que proporcionem uma leitura critica-criativa do uso da internet seus beneficios e maleficios. 5 CONCLUSAO Conclui-se, que o computador e uma tecnologia otima para se trabalhar com os alunos, o importante e saber usar. Cabe ao professor a tarefa de orientar e selecionar programas educativos, levar o aluno a usar o cerebro no seu mais alto grau, como pensar. O objetivo do computador e enriquecer o aprendizado, tornar o universo menor e ao alcanco de um clique.6 REFERENCIASFAGUNDES, La. Tecnologia de alcance de todos. REVISTA ESCOLA, Sao Paulo, p. 30-37, set. 2006.FICHMANN, Silvia. Tecnologia ao alcance de todos. REVISTA ESCOLA, Sao Paulo, p. 30-37, set. 2006.Artigo publicado pela aluna Claudia Pertile - Pedagogia 1
um pouco menos incentivados. Portanto, considero que a arte de ensinar e um dom muito especial, justamente pela complexidade e dificuldade da profissao. So com professores mais capacitados e integrados juntos com a realidade do entorno e que vamos melhorar a qualidade do ensino de nossas criancas.Artigo publicado pela aluna Iurica Bonafe - Pedagogia 1
um ensino de qualidade, naturalmente acontece.Conclui-se este trabalho com a certeza de que se educa a partir de dentro, no encontro entre pessoas, com esperanca de processo educacional, com empenho na ardua batalha de desencadear mudancas neste processo e com atencao voltada para aqueles aspectos que sao indicadores na transformacao da educacao.Ter um ideal e jamais esquece-lo: Ser uma metamorfose ambulante em vez de ter aquela velha opiniao formada sobre tudo, como cantava Raul Seixas.6 REFERENCIASANDREOLA, Balduino A. O processo de conhecimento em Paulo Freire. 18 ed. Porto Alegre: Educacao e realidade, 1993.ESCOLA. A revista do professor. Janeiro/Fevereiro 2003.HOFFMANN, J. Avaliacao Mediadora. 5a ed. Porto Alegre: Educacao e realidade, 1994SANTOS, Celso Vasconcelos dos. Avaliacao e o desafio da aprendizagem e o desenvolvimento humano. Sao Paulo: Cortez, 1996Artigo publicado pela aluna Daiana Trentin Risso - Pedagogia 1
que acaba causando uma recepcao superficial de tudo o que e ofertado. Essa quantidade de informacoes submetidas nao deixa tempo para refletir e compreender sua importancia historica e sua influencia no dia-a-dia. Precisa-se saber transformar a quantidade de informacao em conhecimento, de uma forma critica.4 CONSEQUENCIAS DOS MEIOS DE COMUNICACAO DE MASSAFala-se muito dos meios de comunicacao de massa como coadjuvantes educacionais, particularmente do acesso que os jovens atuais tem ao computador, de modo especial a internet . Os meios de comunicacao de massa sao interessantes e estao liberados pela TV aberta, de longe o meio mais difundido e reverenciado. No entanto a TV de sinal aberto peca por contribuir de maneira pifia com a educacao. O fato e que grande parte da juventude gasta precioso tempo em frente ao aparelhinho incorporando habitos estranhos a sua realidade e tendo contato com um mundo que nao e seu. Isso gera um conflito e planta desejos incompativeis com o seu nivel de vida e com a sua realidade economica, tornando-os jovens apaticos e desinteressados pela sua realidade. Nao e na escola que a crianca aprende a separar o feio do bonito, o certo do errado, a virtude do vicio. E na midia que ela aprende isso . (BUCCI, 2002, p.12)Meninos chegam a sala de aula contaminados com os costumes e os conceitos televisivos. Os rapazes geralmente nao pejo nem pudor no trato com o sexo oposto, e as meninas exibindo tatuagens, piercing e modos felinos, num eterno exercicio de ficar.Com tanto acesso a liberdade, a comunidade como um todo parece nao saber o que fazer com esta liberdade. Ate mesmo a criatividade dos artistas parece ter sofrido uma reversao. O lirismo musical cedeu lugar a vulgaridade, absorvida pelas massas.A facilidade com que o aluno digere a novela e os filmes de TV e infinitamente maior do que o apetite pelo estudo. Ve-se pela manha, alunos com os olhos vermelhos de nao dormir, pois passam parte substancial da noite vendo filmes em videos e na TV.Criancas e jovens quando assistem programas violentos, com o passar do tempo comecam a acreditar que os demais sao egoistas, querem levar vantagens sobre os outros e nao sao confiaveis. Imaginam que correm risco em tudo, temem sair sozinhos, justificam o emprego de violencia fisica e tomam mais medidas agressivas de precaucao (compra de armas de fogo, caes e diversas ferramentas de protecao).5 CONCLUSAOAo aprender olhar criticamente os meios de comunicacao, pode-se mobilizar e lutar mais pelos direitos.Existem atividades muitos simples que podem ser feitas para comecar a despertar o senso critico: discutir em familia que tipo de programa e educativo e interessante para as criancas. Selecionar os programas e determinar os horarios.E importante dar-se conta que e a formacao de criancas e jovens que esta em jogo, portanto, o ideal e compreender como a comunicacao e sua dinamica interferem no dia-a-dia, buscar os pontos negativos, mas tambem encontrar os aspectos positivos e valoriza-los.6 REFERENCIABUCCI, Eugenio. As tristes copias do mediocre . Revista Nova Escola, Sao Paulo, ano 17, n. 149, p.12, jan./fev.2002.Artigo publicado pela aluna Daiana Trentin Risso -
deveriam vir do universo vocabular dos grupos populares, expressando a sua real linguagem, carregadas da significacao de sua experiencia existencial e nao da experiencia do educador.A alfabetizacao e a criacao ou a montagem da expressao escrita da expressao oral. Assim as palavras do povo, vinham atraves da leitura do mundo, depois voltavam a eles, inseridas no que se chamou de codificacoes, que sao representacoes da realidade.Segundo Freire (1988, p.48), [...] O processo de aprendizagem na alfabetizacao de adultos esta envolvida na pratica de ler, de interpretar o que leem, de escrever, de contar, de aumentar os conhecimentos que ja tem e de conhecer o que ainda nao conhecem, para melhor interpretar o que acontece na nossa realidade [...].4 CONCLUSAOConcluindo pode-se afirmar que a interacao com o mundo e com o conhecimento atraves da escrita e da leitura, incentivados em sala de aula contribuem para a construcao do conhecimento.Embora se reconheca que o fracasso na alfabetizacao seja decorrente de uma conjuncao de fatores os mais diversificados, e possivel afirmar que o incentivo ao estabelecimento de interacoes sociais mais efetivas, dos alfabetizandos entre si e destes com o adulto professor, podera vir a ser um caminho para a melhoria da qualidade da aprendizagem durante o processo de alfabetizacao.5 REFERENCIASFREIRE, Paulo. A importancia do Ato de Ler: em tres artigos que se completam. 22a ed. Sao Paulo: Cortez, 1988.Artigo publicado pela aluna Elisangela Dambros - Pedagogia 1
nas familias a falta de tempo, de encontro e de dialogo. Momentos estes que sao substituidos pela televisao, ocasionado uma carencia de referenciais seguros e sobrando duvidas de como educar as criancas passando a maior parte do dia longe delas. Por isso, a educacao dos filhos que acontecia na familia, comecou a acontecer na escola, na rua, e atraves dos meios de comunicacao social. Essa democratizacao do acesso das criancas as novas fontes de informacao diminuiu o poder exercido pelas instituicoes tradicionais e como consequencia, tanto pais quanto professores precisam estar hoje cada vez mais preparados para dar respostas adequadas as novas demandas apresentadas por filhos e alunos.Tudo mudou porque os valores mudaram. E preciso enxergar isso e aceitar com honestidade e humildade. Entretanto nao se pode deixar que se percam os valores que fortalecem a familia: o dialogo, o respeito mutuo, a convivencia, a responsabilidade de cada membro e o trabalho no interior do lar.E na familia que a crianca aprende a possuir direitos e deveres, aprende valorizar o que possui e ate o que nao possui, amar e ate odiar, a ter consciencia do seu papel social de feminino ou masculino, ter senso de justica, honestidade e respeitar a sua vida se assim o desejar; ser afetivo ou agressivo. E nela que se aprende a necessidade de uma boa alimentacao para a saude do corpo e da mente, bem como todas as variedades, a cuidar de si e de todos os que o cercam e os valorizar. Tudo isso se tem na bagagem cultural que se aprendeu e desenvolveu no passar do tempo e com muita ajuda da escola nas relacoes durante a vida convivida na familia.A escola deve estar voltada para a cidadania e ter concepcoes claras que revelam o compromisso social, nao se perdendo na omissao. O importante na educacao e que todos sejam sujeitos historicos, criticos, conscientes e, assim, serem capazes de intervir na realidade, construindo ou reelaborando e consequentemente, transformando o mundo.Acredita-se que a escola e o lugar onde se investe no ser humano como sujeito da propria historia e como agente de transformacao na sociedade em que vive. Ela se transforma num espaco de reflexao, de crescimento, expressao de sentimentos e emocoes nas relacoes; assim a participacao democratica, com liberdade, justica e solidariedade, serao elemento forte para a aprendizagem nao como mera repeticao mecanica, mas uma aprendizagem fortemente pautada no senso critico para a construcao do conhecimento.O educador precisa ser coerente, incorporar em suas palavras no dia-a-dia e em qualquer lugar, as conviccoes, tornando-se comprometido com o saber e que este tenha um sentido real e concreto na vida. A mudanca ocorre aos poucos e so acontece se houver conscientizacao e se acreditar numa educacao diferente que revele as concepcoes de homem, mundo e sociedade.Uma vez que a missao do professor e uma vocacao, a educacao necessaria para a vida de todo o ser humano a fim de desenvolver-se, com uma sequencia de crescimento cultural e uma melhor qualidade de vida, percebe-se que o contato social, mundial e local, exige que a educacao traga presente
a realidade vivida nas contradicoes. Na parte dos professores, e inegavel que os desafios da sala de aula sao bem maiores hoje do que no passado. Nao basta mais ser um bom profissional do ponto de vista didatico, e preciso estar aberto para compartilhar com os alunos suas angustias e problemas. O aluno de qualquer idade deve ser visto atualmente pelo professor nao apenas como um mero depositario de informacoes, mas como um ser humano em formacao, e o professor tem de estar preparado para lidar com isso.O dialogo e um instrumento fundamental para o bom entendimento e para um crescimento. E necessario entre as pessoas e, muito mais entre pais e filhos, com os educadores, pois sempre se tem muito a somar, a aprender e a crescer. Em consequencia disso, tanto pais como professores precisam estar cada vez mais preparados em dar respostas adequadas as novas demandas apresentadas, surgidas por filhos e alunos. Cabe a familia e a escola trabalharem esse excesso de informacoes, possibilitando a crianca uma melhor compreensao do mundo. Nesse sentido, mais proveitoso do que um embate entre a familia e a escola para saber onde comecam e terminam as responsabilidades de cada um, e abrir canais de dialogo franco entre essas duas instituicoes. Quanto melhor a parceria, mais positivos e significativos serao os resultados na formacao do ser humano. Pais e professores bem integrados podem ajudar a crianca a se desenvolver melhor em todos os aspectos:social, emocional, afetivo e cognitivo. O ideal, portanto e compartilhar experiencias sem cair num jogo de empurra-empurra em relacao a seus papeis nem em julgamentos sobre quem e culpado ou inocente diante de algum problema. Uma tarefa que nao deveria ficar apenas a cargo da familia e da escola, mas ser um compromisso da sociedade como um todo, pois a formacao integral do ser humano deveria estar no horizonte de preocupacoes de toda a comunidade e de todas instituicoes sociais.E importante ressaltar que uma maior atribuicao de funcoes a escola ou a qualquer outra instituicao social na formacao da crianca nao substitui a familia de sua responsabilidade fundamental na educacao dos filhos, e os pais precisam estar bem conscientes disso. A grande referencia de valores morais ainda e a familia. E nela que o ser humano deve se sentir seguro, amado, respeitado. Condicoes que, se nao forem satisfeitas, podem desestruturar a personalidade da crianca, por melhor que seja a escola. No entanto, e preciso que exista uma relacao de confianca entre a escola e os pais, para que estes se sintam seguros quanto ao acerto de decisoes que a escola vier a tomar, ou seja, os pais devem estar por dentro do assunto para assim poder ajudar a escola no que for necessario.Porem, sabendo que cada qual tem sua funcao, que cada um cumpra bem o seu papel quando se fala de educacao, sendo que os pais tem o dever de reivindicar uma melhor prestacao de servico e assim a escola tambem deve cobrar dos pais se eles tambem nao estao cumprindo com suas obrigacoes. E nesse encontro escola-aluno-familia, que se pode