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o encontro com prefeitos e gestores de saude em Cornelio Procopio na ultima sexta-feira (20), o Ministro da Saude Ricardo Barros anunciou que estara disponibilizando uma ambulancia zero km para a Base do SAMU de Sao Jeronimo da Serra.A Secretaria Municipal de Saude de Sao Jeronimo da Serra ja encaminhou toda a documentacao necessaria para retirado da ambulancia, que devera chegar nos proximos dias e ira substituir a ambulancia existente que esta no municipio desde 2012. Essa nova ambulancia ira melhorar e dar mais seguranca para o atendimento do SAMU, que alem do municipio de Sao Jeronimo da Serra atende tambem os municipios da regiao.
pele, conforme dialogo com os alunos percebi que grande parte nao aceitam sua propria cor, ou melhor, os de pele de tom mais escura nao aceitam sua cor, ou pelo mesmo gostariam de ter cor clara. Em um determinado momento pedi para que eles desenhassem e pintassem sua propria familia, como ela e. Tal surpresa foi a minha, quando peguei os desenhos e observei que nao havia pessoas negras na familia de meus alunos,e quando fui comentar com eles sobre esta minha observacao ouvi alguem que falou: - Para a senhora e facil falar, pois e branca de olhos verdes! Confesso que nao sabia o que falar, e por um momento fiquei pensando se este conteudo nao havia magoado os alunos, respirei fundo e novamente voltei a questionar o que ha de errado com fato da pele ser mais escura? Voce deixa de brincar, correr, dancar, estudar, trabalhar... Por ser de pele negra? Aos poucos fui comentando sobre cantores, atrizes e atores famosos, do sucesso de muitos dos jogadores de futebol, na tentativa de mostrar para eles que a cor da pele nao impede que o sucesso seja reconhecido e que o que diferencia um ser humano de outro sao as atitudes que sao tomadas pelos mesmos, e nao o tom da pele. No final da aula, acredito que consegui desfazer pelo menos em alguns alunos a ideia de que pessoa negra nao tem valor.
ATIVIDADE 2.2EIXO 2 CURRICULOCilmara Bianchetto PassiniEscola Municipal Cristalino Serie: 6o anoTotal de alunos 23Aula de Ciencias Duracao da aula: 1 hora.Ciencias 4 aulasSistema solarJustificativa:Os alunos do 6o ano possuem uma ideia muito vaga do sistema solar, por este motivo decidi mostrar como realmente o sistema solar e e como ocorre o movimento atraves da visualizacao.Objetivo Geral:Mostrar aos alunos quao maravilhoso e curioso e o nosso sistema solar.Objetivo Especifico:Compreender o movimento de rotacao e translacao;Conhecer o sistema solar atraves de imagens .Compreender porque o planeta Terra possui vida e os demais ainda nao se sabe.Metodologia:Para a realizacao desta atividade irei usar os computadores em sala, e atraves de videos do youtube direcionados, pesquisas na internet e video da tv escola irei trabalhar a o Universo com os alunos. Amor e fogo que arde sem se ver;E ferida que doi e nao se sente;E um contentamento descontente;E dor que desatina sem doer.E um nao querer mais que bem querer;E um andar solitario entre a gente;E nunca contentar-se de contente;E um cuidar que se ganha em se perder.E querer estar preso por vontadeE servir a quem vence o vencedor,E ter com quem nos mata lealdade.Mas como causar pode seu favorNos coracoes humana amizade;Se tao contrario a si e o mesmo amor?Luis de Camoes ATIVIDADE 2.1Eixo 2-Curriculo.Troca de experiencias O projeto da Gincana na Escola e fenomenal, pois tem como objetivo unir os professores, alunos e familias, uma parceria que une atraves de provas colaborativas , culturais, brincadeiras, danca, revelando talentos e predominando as culturas exixtentes no nosso municipio, pois nao existe algo mais bonito doque a uniao entre escola, pais e toda sociedade. Os trabalhos sao desenvolvidos em provas de grupo, trabalhando a uniao do grupo, provas que despertam a criatividade como no caso da pintura no rosto, tudo contando ponto para a equipe, como tambem o dia brega, onde os alunos foram liberados de ir com os uniformes para ir bem brega, mostrando que a sua moda e voce quem faz. As brincadeiras foram criativas e com muita participacao e integracao das equipes em um todo, alunos, professores, coordenadores e comunidade. Atividade 1.1Projeto de vida Eu como ser humano comum, sou muito humanista e gosto de ser criativa em minha sala de aula, o dificil e conseguir por em pratica as minhas ideias. Por ser humanista demais, muitas vezes acabo ficando doente de preocupacao com meus alunos, pois sinto que eles nao mostram interesse na aula, no entanto me esforco o maximo que posso para que minhas aulas e minha vida seja diferente e criativa. Ate gosto de trabalhar com projetos pois e fundamental para o crescimento do aluno e do profissional, como quando eu queria fazer minha faculdade de Matematica, mas fui obrigada a deixar de lado por uma gravidez, no entanto demorou um bom tempo mas estou quase terminando de fazer, demorou mas consegui e nos professores devemos estar assim tambem, nao desistindo de motivar e de trabalhar projetos com nossos alunos. O projeto precisa ser bem criativo e que desperte o interesse e a curiosidade de todos, em minha vida sou
cheia de projetos para o futuro, como ter minha propria casa, meu carro, mais um filho, mas acho que estao tao longe que esqueci de colocar uma data para conclui-los. Preciso ser mais flexivel, nao so na minha sala de aula como em minha vida deixando de me cobrar tanto, para que com isto os meus projetos tenham sucesso. Somente quem tem vontade e garra na vida, consegue concluir seus projetos de vida.
Reflexao Ser bobo Muitas as vezes seria melhor ser bobo do que ser dotado de um pouco mais de inteligencia, se da para chamar de inteligencia, pois nao estariamos tao estressados em nossas vidas se fossemos simplesmente bobos, tirariamos e ou criariamos tempo para nos e nossos filhos. Ser bobo e viver sem preocupacao, esta sempre distraido, sonhando, nao tem sonhos futuros mas sim vive o presente, sem deixar para amanha o que deseja fazer hoje. Ser bobo e viver sem se preocupar com o que possa vir no futuro e viver somente o presente, entao ser bobo e uma gloria pois nos deixamos de viver o presente e ser feliz, para ser feliz no futuro, mas quem garante que vamos chegar neste futuro? Pensando assim ser bobo e ser inteligente, e ser criativo e viver cada dia como se fosse o ultimo, e nao ter respostas prontas mas sim cria-las no exato momento que elas lhe sao cobradas, afinal porque sofrer antecipado. Neste sentido ser bobo e ser inteligente, por isto quero viver como uma boba, sonhar com os pes no chao, idealizar e viver sem sofrer por antecedencia, viver a cada dia um projeto novo, sem complicar mas apenas viver. Antonio Carlos Bernardes Gomes,(Mussum), um dos maiores artistas brasileiros, de origem humilde, nasceu no Rio de Janeiro, 7 de abril de 1941 e fez muito sucesso com seu talento como musico, humorista , ator e comediante brasileiro no grupo dos trapalhoes e como musico foi membro do grupo de samba Os Originais do Samba. Numa epoca em que ainda nao havia o patrulhamento "politicamente correto", Mussum se celebrizou por expressoes onde satirizava sua condicao de negro, tais como "negao e o teu passadis" e "quero morrer pretis se eu estiver mentindo",Mussum como era chamado fez muito sucesso ate o dia 29 de julho de 1994, onde um transplante de coracao o fez parar de respitar. ATIVIDADE 1.3 CURSO ELABORACAO DE PROJETOS NOME DO CURSISTA: CILMARA B. PASSINI. Projeto e suas caracteristicas Acredito ser dificil trabalhar um projeto sozinho, o projeto deve ser trabalhado ao mesmo tempo por todos os professores porem cada professor puxando para sua area do conhecimento, assim o aluno vai vivenciar o mesmo tema mas visto em diferentes areas, de diferentes linguagens de diferentes formas. Exemplo trabalhar dengue, posso trabalhar em ciencias a proliferacao do mosquito, em portugues interpretacao de historias em quadro, em matematica fazer uma tabela de pessoas contaminadas no bairro, porcentagem, em historia o surgimento do mosquito da dengue, e assim por diante... todos trabalhando o mesmo tema de diferentes formas. ATIVIDADE 1 . 2 CURSO ELABORACAO DE PROJETOS NOME DO CURSISTA: Cilmara B. Passini DIALOGO TEORICO Segundo Paulo Freire quando ele cita Ler o mundo para poder transforma-lo, ele enfatiza que os educadores precisam levar em conta o conhecimento que o aluno ja tras na bagagem fazendo-o refletir sua vivencia como cidadao na sociedade onde vive, nao se prendendo em exercicios que os alunos nao percebem onde pode ser utilizado, mas que aprenda ainda mais sobre situacoes que ele ja esteja vivenciando, facilitando
assim o aumento de um aprendizado que ela ja possuia. Ja Fernando Hernandez trabalha mais com projetos no qual deve ser vinculados aos curriculos da escola, usando temas cotidianos tambem da vivencia do aluno no qual desperte a curiosidade do aluno , levando-o a refletir sua participacao como cidadao na sociedade e nao apenas trabalhar o curriculo tradicional, afastando a crianca da realidade em que esta inserida, mas sim fazendo-a refletir suas oportunidades e sua cidadania, despertando assim a criticidade do aluno para o mundo.
William Shakespeare: Depois de algum tempo, voce aprende a di...Depois de algum tempo, voce aprende a diferenca, a sutil diferenca, entre dar a mao e acorrentar uma alma. E voce aprende que amar nao significa apoiar-se, e que companhia nem sempre significa seguranca. E comeca a aprender que beijos nao sao contratos e presentes nao sao promessas. E comeca a aceitar suas derrotas com a cabeca erguida e olhos adiante, com a graca de um adulto e nao com a tristeza de uma crianca.E aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanha e incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vao. Depois de um tempo voce aprende que o sol queima se ficar exposto por muito tempo. E aprende que nao importa o quanto voce se importe, algumas pessoas simplesmente nao se importam... E aceita que nao importa quao boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e voce precisa perdoa-la, por isso. Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.Descobre que se levam anos para se construir confianca e apenas segundos para destrui-la, e que voce pode fazer coisas em um instante das quais se arrependera pelo resto da vida. Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distancias. E o que importa nao e o que voce tem na vida, mas quem voce tem na vida. E que bons amigos sao a familia que nos permitiram escolher. Aprende que nao temos que mudar de amigos se compreendemos que os amigos mudam, percebe que seu melhor amigo e voce podem fazer qualquer coisa, ou nada, e terem bons momentos juntos.Descobre que as pessoas com quem voce mais se importa na vida sao tomadas de voce muito depressa, por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas, pode ser a ultima vez que as vejamos. Aprende que as circunstancias e os ambientes tem influencia sobre nos, mas nos somos responsaveis por nos mesmos. Comeca a aprender que nao se deve comparar com os outros, mas com o melhor que pode ser. Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser, e que o tempo e curto. Aprende que nao importa onde ja chegou, mas onde esta indo, mas se voce nao sabe para onde esta indo, qualquer lugar serve. Aprende que, ou voce controla seus atos ou eles o controlarao, e que ser flexivel nao significa ser fraco ou nao ter personalidade, pois nao importa quao delicada e fragil seja uma situacao, sempre existem dois lados.Aprende que herois sao pessoas que fizeram o que era necessario fazer, enfrentando as consequencias. Aprende que paciencia requer muita pratica. Descobre que algumas vezes a pessoa que voce espera que o chute quando voce cai e uma das poucas que o ajudam a levantar-se.Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiencia que se teve e o que voce aprendeu com elas do que com quantos aniversarios voce celebrou. Aprende que ha mais dos seus pais
em voce do que voce supunha. Aprende que nunca se deve dizer a uma crianca que sonhos sao bobagens, poucas coisas sao tao humilhantes e seria uma tragedia se ela acreditasse nisso.Aprende que quando esta com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso nao te da o direito de ser cruel. Descobre que so porque alguem nao o ama do jeito que voce quer que ame, nao significa que esse alguem nao o ama, contudo o que pode, pois existem pessoas que nos amam, mas simplesmente nao sabem como demonstrar ou viver isso.Aprende que nem sempre e suficiente ser perdoado por alguem, algumas vezes voce tem que aprender a perdoar-se a si mesmo. Aprende que com a mesma severidade com que julga, voce sera em algum momento condenado. Aprende que nao importa em quantos pedacos seu coracao foi partido, o mundo nao para para que voce o conserte. Aprende que o tempo nao e algo que possa voltar para tras.Portanto... plante seu jardim e decore sua alma, ao inves de esperar que alguem lhe traga flores. E voce aprende que realmente pode suportar... que realmente e forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que nao se pode mais. E que realmente a vida tem valor e que voce tem valor diante da vida!"
e cal, mas tambem revestido de historias, memorias, vivencias e experiencias de ordem coletiva e individuais, constituindo-se na liga de todos os seus elementos. Acoes dessa ordem revelam a importancia da Educacao Patrimonial na construcao de novos discursos e percepcoes de mundo e desconstrucao do ja estabelecido, a exemplo dos cliches turisticos reproduzidos em larga escala em balnearios do naipe de Ipojuca (Porto de Galinhas) que negligenciam muitos elementos de carater patrimonial.
outubro para se inscrever.Atualmente, Pernambuco conta com 27 patrimonios vivos em atividade. Sao eles o cineasta Fernando Spencer, a cirandeira Lia de Itamaraca, a circense India Morena, o sanfoneiro Camarao, os ceramistas Mestre Nuca e Ze do Carmo, os xilografos Dila, Jose da Costa Leite e J. Borges, a coquista Selma do Coco , o maestro Duda, o sambista Didi e os artesaos Zezinho de Tracunhaem e Manuel Eudocio. Tambem sao patrimonios vivos os seguintes grupos culturais: a Banda Curica, de Goiana mais antiga do Brasil o Teatro Experimental de Arte (TEA), de Caruaru, a Confraria do Rosario, fundada por escravos, o Clube de Alegorias e Critica Homem da Meia Noite, de Olinda, o Maracatu Leao Coroado, o Caboclinho Sete Flexas, do Recife e a Sociedade Musical Euterpina Juvenil Nazarena Capa Bode, de Nazare da Mata.Ano passado foram selecionados a Maria Amelia da Silva, Tomaz Aquino Leao e Maracatu Estrela de Ouro de Alianca. Mestre Salustiano, Ana das Carrancas e Canhoto da Paraiba que tambem foram contemplados - faleceram em 2008.Instituida em 2002, o principal trunfo da Lei de Patrimonio Vivo e que se reconhece ainda em vida o trabalho dos mestres e grupos culturais da terra na construcao de um patrimonio cultural. Alem disso, os registrados na lei assumem a missao de transmitir os seus saberes e fazeres a aprendizes em eventos ou em programas de ensino e aprendizagem promovidos pela Fundarpe. O objetivo e manter e preservar as expressoes da cultura popular e tradicional pernambucana.Seguem abaixo os links para formularios de inscricao, regulamento, lei e decreto:Anexo I e II - formulario de inscricao RPVRegulamento do VIII concurso do RPV 2012Lei do RPV PE - n. 12.196Decreto - n. 27.503SERVICO:Inscricoes para o VIII Concurso do Registro de Patrimonio Vivo de PernambucoPeriodo: 10 de setembro a 25 de outubro de 2012Horario: das 09:00 as 14:00hEndereco: Fundacao de Patrimonio Historico e Artistico de Pernambuco - FUNDARPE, na Diretoria de Preservacao Cultural (Coordenadoria de Patrimonio Imaterial), Rua da Aurora, 463/469, Boa Vista, Recife-PE, 50050-000Mais informacoes:http://patrimonioepreservacao.blogspot.com.br//patrimonioimaterial@gmail.com(81) 3184-3061
percebido em seu cotidiano. Discussoes sobre o termo "Patrimonio" foram levantadas, objetivando uma apreensao a partir de um processo mais construtivo que expositivo. Emseguida foram apresentadas as diferentes divisoes metodologicasutilizadas em referencia a complexa composicao do PatrimonioCultural, mais especificamente, suas classificacoes a partir daotica do Patrimonio Material e Imaterial. Os exemplos de bensculturais da regiao, trazidos pela equipe de oficineiros, permitiuque os participantes se reconhecessem naqueles elementos,constituintes de suas proprias vidas e memorias.Instrumentos de preservacao como o Tombamento e Registro, tambem foram expostos, seguido de uma apresentacao do Edital do Funcultura (mais especificamente a linha de Patrimonio, Pesquisa e Formacao), permitindo maiores esclarecimentos sobre suas linhas de acao. A proposta era de uma oficina dialogica entre membros da instituicao em questao e a populacao envolvida nas praticas e experiencias de cultura, patrimonio e educacao o que possibilitou um dia rico em debates acerca desses temas. p { margin-bottom: 0.21cm; }
de SER feliz" e de fazer o outro feliz!Agradecemos o carinho,a paciencia, a torcida e cada ajuda do tempo dos preparativos. Agora e hora de colher!Que todos se divirtam,sejam imensamente felizes,descansem e aproveitem cada minuto!!Um bj especial em todos,ate amanha!Felipe,Luiz Felipe e Keila
Muitas alegrias... Muitas pessoas queridas... Enfeites lindos...Um aniversariante muito feliz...Muita diversao...Muitos parabens!!E impossivel ser feliz sozinho... e maravilhoso ser feliz JUNTO!Muitos amiguinhos...Carinhos de avos...Gente feliz...E muitos carinhos bons...Foi uma festa muito animada...e nos sentimos imensamente felizes por tantos carinhos, presencas e felicitacoes!Obrigado a cada um de voces pela presenca, pelos sorrisos, pelos presentes, por compartilhar tantos momentos!Beijos carinhosos,Felipe,Keila e Luiz Felipe Apos ler o bom texto de Contardo Calligaris (Indicado por meu amigo Vinicius), peguei-me pensando sobre o amor. Basicamente, o colunista da Folha de Sao Paulo percebe que as representacoes do amor feitas pelo cinema e pela literatura geralmente glorificam os momentos de entusiasmos desse sentimento, os instantes de ruptura em que os amantes se lancam numa aventura apaixonante; e dificilmente, nossas artes tratam do seguinte, do que acontece depois que a paixao ja nao acompanha mais o casal. Ele reconhece, por exemplo, que uma boa saida para o escritor e matar os amantes como se fez em Romeu e Julieta, Os Sofrimentos do Jovem Werther e Tristao e Isolda. Por fim, ele desenvolve uma serie de ideias acerca do amor que fica, do trabalho que demanda uma relacao amorosa, visto que ele compreende o amor como uma construcao (Visao da qual partilho).Bom, as reflexoes sao refinadissimas e valem a pena serem lidas com detalhe porque estimulam nosso pensamento sobre amar, coisa que devia estar mais em nossas cabecas, muito mais do que dinheiro, familia e carreira; embora nao se possa amar sem isso. Para mim, o psicanalista so desliza ao citar os exemplos, pois, com excecao do livro de Goethe, as outras duas historias se referem a tragedias, desta maneira, o genero exige uma desgraca no meio do caminho,e falando de amor, a impossibilidade dele se realizar e a maior judiacao possivel. Mas, por outro lado, Galligaris da uma definicao muito bonita sobre o amor, inspirado numa entrevista do filosofo Badiou, escreve assim: "E so quando amo que consigo olhar, ao mesmo tempo, por duas janelas que nao se confundem, a minha e a de meu amado. A estranha experiencia otica faz com que os amantes reconstruam o mundo, enxergando coisas que ficam escondidas para quem so sabe olhar por uma janela." Entao, entende-se que a construcao do amor requer tempo.Agora, em nosso tempo, eu acho que o amor seja um sentimento humano fadado ao fracasso; penso que todo grande amor e essencialmente triste; e acredito que so aceitando essa condicao fugaz e que se pode amar, talvez o amor seja exatamente o esforco que fazemos para nega-lo, para resistir a seu eterno fim. A esperanca de continuar amando rege o amor, que pode durar um mes, dois, varios anos, uma vida inteira ou apenas um beijo, num olhar, um adeus. O ser humano e capaz de construir castelos num piscar de olhos se for por amor.Nao tenho muito mais o que dizer, acho que se alguem gostar dessa visao, encontrara exemplos melhores na poesia de Vinicius de Moraes, Bandeira e de Rubem Braga...rs. "De tudo, ficaram tres coisas: a certeza de que ele estava sempre comecando, a certeza de
que era preciso continuar e a certeza de que seria interrompido antes de terminar. Fazer da interrupcao um caminho novo. Fazer da queda um passo de danca, do medo uma escada, do sono uma ponte, da procura um encontro." Fernando Sabino Encontro Marcado
Andei me perguntando nesses dias que passaram, como e quando a vida comecou a ser tao dificil?!?! Isso porque nos ultimos 5 ou 6 meses, os acontecimentos nao tem sido bons - as vezes, nem ao menos sao suportaveis...Mas, nem tudo foi apenas sombras tambem, houve momentos de calmaria, de vozes amigaveis e de descanso em terra distante. Nesse ponto de minha vida, me sinto perdido - sei o que tenho que fazer. Racionalmente, tenho tudo tracado, imagino meus passos como um jogador de xadrez, sabendo ate o que pode vir do outro lado do tabuleiro. Porem, nunca joguei muito bem...rs, quer dizer, a vida nao precisa ser assim. Uma vez me perguntaram onde eu queria estar daqui a dez anos, eu entendi a pergunta da pessoa, mas sinceramente nao soube responder: Queria estar viajando pelo mundo; queria ser um professor respeitado; queria ser sozinho; queria ter uma familia; queria ter morrido; queria que ninguem morresse."No elevador penso na roca/ Na roca penso no elevador", no entanto, meus versos nao sao minha consolacao como foram para Drummond, ainda nao encontrei minha cachaca.( Publicacao temporaria... logo, logo, penso em mudar de blog) Pensei em escreve aqui dias atras, sorte que nao o fiz porque voces leriam um texto depressivo e provavelmente mal escrito. Quer dizer, nao esperem ler algo alegre e bem escrito agora; apenas estou melhor que antes porque tive um dia agradavel no meu aniversario. Felizmente, pude almocar com grandes amigos e depois ficar em casa com minha familia em paz, ler algumas coisas boas e tambem recebi mensagens muito reconfortantes ontem. Lembro que comecava o outro texto assim: "Estou cansado, tao cansado...dos meus anos". Imaginem onde iria parar...rs. Para falar a verdade nao estou menos cansado agora; por toda minha vida, os dias foram dificeis - enfrentei muito cedo o abandono, a solidao, a descrenca, os conflitos familiares e a morte... a incompreensivel morte dos que amamos (as vezes o aniversario se marca mais pelas pessoas que nao podem lhe parabenizar...) - tudo antes dos 18 anos. Coisas aparentemente externas, porque internamente, sofria de timidez, inseguranca e problemas de saude por causa de meu peso excessivo, verdade...eu ainda era gordo, ve se pode?! Por mais que nao tenha sido facil, essas situacoes me obrigaram a pensar muito na vida, a aprender a superar cada condicao adversa; mas por mais que sejamos diciplinados, essas coisas nao se aprendem sozinho. Durante toda o tempo, tive a sorte de ter pessoas admiraveis ao meu lado, ensinando com paciencia, dando amor e carinho, dividindo um pouco o peso dos dias. E verdade que muitas delas nao estao mais por perto, no entanto, e como disse Rubem Braga: "que a lembranca deles nos faz sentir maior a nossa solidao; mas que essa solidao ficou menos infeliz". Morreria no dia em que elas se perdessem em minha memoria, sou um pouco de cada um que passou; sinto-me responsavel por essas pessoas, por a cada dia tentar ser o mais justo possivel em minha conduta. Viu!? O texto e ruim e nem um pouco alegre, mas serve