outros a suarealidade, as suas necessidades e os seus proprios desejos.6. Serautonomo, nao esperar passivamente por ajuda e nem desistir sem antes tentar!Hapessoas que desistem de algo sem nem mesmo tentar antes. Ficam eternamente aespera de alguem que lhes mostre todos os caminhos, que lhes de todas asrespostas (corretas!). Nao seja uma delas. Respostas perfeitas e pessoas que assaibam dar ja nao existem mais. Se tiver uma ideia que gostaria que dessecerto, tente implementa-la. Se algumas tentativas falharem, nao desista, issonao se chama fracasso, chama-se aprendizagem!7. Aprendera ter prazer na aprendizagem!Assimcomo os alunos nao aprendem facilmente aquilo que eles desgostam, osprofessores tambem reagem da mesma forma. So aprendemos coisas que queremosaprender, coisas que nos dao alguma satisfacao, algum prazer, quando aaprendemos. Por isso, se voce nao aprender a ter prazer em dar uma aula melhorusando um novo recurso, nunca vai aprender a usar o recurso, e nem vai melhorarsua aula. E o que e pior: se voce nao aprende com prazer, entao tambem naoensina com prazer e, por isso mesmo, nao desperta o prazer no seu aprendiz.Tudo o que fazemos apenas por obrigacao acaba caindo na vala comum damediocridade. Ensino e paixao e o professor apaixonado pelo bom ensino e amelhor tecnologia que existe para ensinar.8. Aprendera compartilhar conhecimento, duvidas e sonhos!Naobasta aprender, nao basta ser capaz de fazer; e preciso fazer de fato ecompartilhar o conhecimento para que outros aprendam e facam. E preciso sonhargrande! Se voce aprendeu como usar o Twitter, experimentou usa-lo e ate jacolecionou algumas dicas, entao e hora de usar o potencial dessa ferramentapara compartilhar! Compartilhar seu conhecimento sobre a ferramenta, mas nao soisso, pois agora voce podera compartilhar uma infinidade de outrosconhecimentos usando essa ferramenta como instrumento de ensino. Voce tambem fazparte da construcao dos novos conhecimentos.9. Aprendera ensinar o outro a aprender a aprender!Paraestar atualizado nao e preciso ter todas as informacoes, mas e precisoaprender a encontra-las, compreende-las, utiliza-las, modifica-las, expandi-lase compartilha-las. E e exatamente isso que precisamos ensinar as novasgeracoes! E nao e nada facil ensinar ao outro aquilo nem nos mesmos sabemos;por isso precisamos aprender a aprender antes de tentar ensinar isso aos nossosalunos. Se voce mesmo nao se sentir capaz de aprender, nunca vai desenvolveressa competencia em seus alunos.10. Aprendera estar eternamente insatisfeito!Sevoce acha que esses novos paradigmas vao resolver o seu problema, se acha queeles bastam, ou apenas concorda com eles, sem ressalvas, entao, talvez voce naotenha entendido nada! Todos esses paradigmas juntos significam apenas que cabea voce compreende-los, aplica-los, reformula-los, amplia-los, reconstrui-los e,entao, compartilhar com outros a sua versao deles. Aceite-os apenas como umdesafio para que voce mesmo possa reescreve-los e compartilha-los com outraspessoas. Uma tarefa...Elabore mais um mandamento eacrescente-o a lista elaborada pelo autor.Encerrando a nossa aula... Estagios evolutivos da apropriacao tecnologica pelo professorAapropriacao de que falamos nao acontece de um momento para outro, mas em cincoestagios, de forma progressiva e gradual. Sao eles: Estagio Exemplos do que fazem os professores Entrada Aprendem as habilidades basicas para lidar com Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC). Adocao Usam as TIC nas praticas pedagogicas tradicionais Adaptacao Integram as TIC as atividades