paulista. Desde entao, tanto o papel do movimento estudantil secundarista como das ocupacoes escolares ganhou novo e importante significado.Um desses significados e de dimensao simbolica. A luta em defesa da educacao atinge todos os setores da classe trabalhadora e e vista como justa. Nao se trata de uma questao setorial ou que atinge apenas uma parcela mais restrita das pessoas. A defesa da educacao de qualidade e algo que transcende setores da classe e que, portanto, tem a capacidade de gerar unidade e empatia.Outro significado e de dimensao pratica. A ocupacao e um espaco de aprendizado e formacao. Tanto pela convivencia quanto pelo processo de construcao, resistencia e discussao permanente, quem se envolve com um movimento de ocupacao tem contato com situacoes, vivencias e experiencias extremamente ricas que dificilmente encontraria em outro momento. Alem disso, proporciona a saida da pauta de dentro dos muros da escola, permitindo uma integracao muito maior com a populacao.Esse ultimo tem sido sem duvida um dos maiores saldos do processo de ocupacoes em curso. Mesmo com toda a perseguicao do governo federal e dos governos estaduais, numa tentativa cotidiana de criminalizacao dos estudantes, as ocupacoes conseguiram resistir e ganhar apoio de parcelas cada vez maiores da sociedade. Basta acompanhar o cotidiano de algumas delas para perceber a onda de solidariedade de pais e maes, professores e das comunidades nas quais as escolas estao inseridas.Nesse sentido merece destaque tambem o papel desempenhado pelas redes sociais. Foi por meio da internet que a onda de ocupacoes tomou conta do pais. A grande midia, cumplice do governo golpista, manteve um bloqueio brutal sobre a existencia das ocupacoes e quando tratou delas foi para amplificar as vozes dos que buscam criminalizar os estudantes.Apesar da repressao, criminalizacao e perseguicao, as ocupacoes estudantis resistiram, com um numero de escolas e instituicoes de ensino superior diariamente ocupadas maior que os casos de desocupacoes. Houve periodos em que mais de mil escolas e mais de duzentas universidades e institutos federais estiveram ocupados simultaneamente.O movimento teve dois grandes momentos de ascensao. O primeiro foi imediatamente apos a apresentacao da PEC 241 na Camara dos Deputados. A reacao de carater majoritariamente espontaneo ocorreu entre os secundaristas, que ja vinham se mobilizando contra a MP 746, com foco no Parana e que rapidamente se espalhou para outras regioes do pais, com destaque para os estados do Rio Grande do Norte e Minas Gerais. O segundo momento, que levou algumas semanas para acontecer, se deu com os processos de ocupacao deflagrados nas universidades. As ocupacoes universitarias, aprovadas em assembleias historicas em todos os cantos do pais, reoxigenaram varios processos de ocupacao em curso e permitiram uma ampliacao significativa das acoes espontaneas, mas principalmente daquelas organizadas pelas entidades estudantis.Todavia, passados mais de cinquenta dias do inicio de alguns desses movimentos, e visivel um arrefecimento dos processos de ocupacao. A resistencia segue, e elas continuam representando a principal trincheira de combate contra a PEC e a MP, mas algumas reflexoes precisam ser feitas.Em primeiro lugar, ocupacao nao e greve. Os estudantes nao estao fora da escola ou da universidade ou em