Boa noite professores e alunosO objetivo desse trabalho e avaliar software educativo. Analisando o site Ciencia a Mao da USP, http://www.cienciamao.usp.br, observei que o site privilegia o ensino da Fisica e Matematica, tambem tem algumas atividades (jogos, textos, links) de Ciencias, Quimica e temas interdisciplinares. Achei muito interessante a iniciativa dos professores da USP, a interface e clara, mais o site e grande, com muitos links, paginas, jogos e muito conteudo e atividades. Muitos dos links nao abrem ou reportam para outros sites, que a pagina nao abre (inexistente). Muitos dos links, que foram analisados deixam a desejar, como por exemplo: Simulacoes e Software/Simulacoes Ludotecas, a o software em si e bom, contudo achei o tutorial fraco, ele explica mal como funciona o jogo. Poderia ser melhor, inclusive para facilitar a vida dos professores e alunos, que nao dispoe de muito tempo e as vezes nao entende muito de software educativo ou nao tem uma pratica efetiva com software educativo. Pela densidade do site fico com receio de falar, pois para avalia-lo como um todo, eu precisaria de mais tempo e tambem minha formacao academica e na area de humanidades, Historia, Geografia, Sociologia, Antropologia, Filosofia. Talvez isso tenha dificultado a analise. Eu gostei muito das aulas e webquest com videos, como exemplo: Atividade e experimentos: Atividades Didaticas com Ficcao Cientifica. Atividade que usa trechos do filme 2001: Uma Odisseia no espaco para a discussao sobre movimentos, gravitacao, referenciais e imponderabilidade. Tentei me colocar no lugar do aluno e ao mesmo tempo encarar o computador como uma maquina de ensinar (Skinner) e particularmente gostei muito da atividade, pois o aluno, ao interagir com o computador, acaba vivendo experiencias, digamos quase reais, atraves do software, que simulam experiencias reais, no campo cientifico, o que talvez fosse impossivel em sala de aula, por questoes relativas a recursos financeiros, tecnicos e politicos.Particularmente dos tres sites que foram sugeridos eu gostei mais do site da USP, que presumo que tenha sido feito na sua maioria, por pesquisadores e professores, entretanto encontrei alguns problemas, que ja apontei no primeiro paragrafo. Ao fazer o Curso de Midias entrei em contato com esses sites educativos e vejo os como uma alternativa para atrair de forma ludica a atencao dos alunos e tentar dessa forma melhorar a qualidade da educacao publica. Afinal por que nao usar a Internet e os seus recursos em favor da Educacao? Estamos no seculo XXI, na Era Digital. Abracos. Prof. Alexandre Tavares O Clotilde tem uma linda horta trabalhada pelo Professor Luis, que trabalho o conceito de Agroecologia com os alunos. Cada turma e responsavel por um canteiro. Desenvolvimento de Sites para Uso Pedagogico.Roteiro para plano de aula.Atividade: Plano de aula utilizando o site da escola.Aluno: Alexandre Ernesto Tavares.Tutor: Luciana ViterData: 12/12/2011Endereco do site da escola : http://conexaoclotilde.blogspot.com/Projeto de aula utilizando a Webquest:1. Escola: EMCOR.2. Tema: Idade Media. O Conde Dracula3. Publico alvo: Alunos do 7oano (6a serie) do ensino fundamental.4. Disciplina: Historia5. Conteudos envolvidos: A luta entre cristaos e muculmanos na marca (fronteira) da Transilvania.6. Tempo previsto de duracao: Seis aulas de cinquenta minutos.7. Objetivos.