Area:Ciencias HumanasCurso de HistoriaDisciplina de Estagio Curricular Supervisionado IVProfessora Lenir Cassel AgostiniSanta Maria, junho de 2009DADOS DE IDENTIFICACAOAcademicos:Cassiano Brondani da Conceicao e Claudia Maria Rivas Ferrony.Escola Estadual de Educacao Basica Irmao Jose Otao.Serie:7a Serie do Ensino Fundamental . Turma: 72Rebelioes Brasil, no Periodo Colonial.OBJETIVOGeral:Fazer com que os alunos pesquisem sobre o conteudo, e desenvolvam o estudo da narrativa.historico.Especificos:1) Identificar no mapa , onde fica local das revoltas.2) Incentivar a pesquisa, construindo o cenario (do contexto).3) Trabalhar em grupo (socializando os colegas).DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:Primeiramente os alunos serao levados a Sala de Video, para assistir um documentario sobre tema. onde se dividirao em trios. Logo, depois comecaram pesquisar o contexto sobre o cenario, e os docentes auxiliarem na duvida. Trabalho realizado em 2 periodos Ciencias HumanasCurso de HistoriaDisciplina: Estagio Curricular Supervisionado IIIProfessora: Lenir Cassel AgostiniSanta Maria, Junho de 2009.Dados de identificacao:Academicos: Gildo Jose Brandt e Aline de Oliveira SikoskiEscola: Irmao Jose OtaoSerie: 6a serie do Ensino FundamentalConteudo: O crescimento do comercio e das cidades na Europa Ocidental,a partir do seculo XI.Objetivo Geral:Proporcionar aos alunos a compreensao da formacao das cidades na Europa Ocidental, a partir da explicacao da historia da cidade de Santa Maria.Objetivos Especificos:a) Utilizar como recurso visual o datashow para apresentar fotos e textos sobre a historia regional e local, favorecendo aos alunos a compreensao do conteudo.b) Relacionar a historia local com a formacao das cidades na Europa Ocidental.c) Diversificar as formas de efetivacao do processo de ensino-aprendizagem, em outros espacos, alem da sala de aula.Desenvolvimento das Atividades:a) Apresentar aos alunos o tema e explicar as atividades propostasb) No Laboratorio de Informatica, em dataschow, o colega Cassiano apresenta a Historia de Santa Maria, por ele elaborada, com textos e fotos.c) Em sala de aula, estudar em duplas o conteudo proposto no livro didatico, respondendo algumas questoes de compreensao e aprofundamento.d) Individualmente, ler um texto complementar sobre o tema em estudo e responder questoes para serem entregues e avaliadas. Area:Ciencias HumanasCurso de HistoriaDisciplina de Estagio Curricular Supervisionado IVProfessora Lenir Cassel AgostiniProjeto de Trabalho:Historia e InformaticaSanta Maria, junho de 2009DADOS DE IDENTIFICACAOAcademicos:Dilson Vargas Peixoto;Tamiris Carvalho.Escola Estadual de Educacao Basica Irmao Jose Otao.Serie:1o ano do Ensino Medio.Turma: 101Cultura Helenica.OBJETIVOSGeral:Fazer com que os alunos tenham nocoes basicas de PowerPoint e construam slides atraves de seu conhecimento historico.Especificos:1) Pesquisar no meio virtual imagens e textos acerca do mundo helenico.2) Incentivar a criatividade na construcao de slides.3) Conhecer as diferentes ferramentas que podem ser usadas no estudo.DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADESPrimeiramente os alunos serao levados a Sala de Informatica, onde se dividirao em duplas e/ou trios. Logo, serao apresentados nocoes basicas de PowerPoint, e os docentes utilizarao de sua criatividade para montarem os slides. Depois de concluido essa parte do trabalho, os alunos irao apresentar o que fizeram e, em meio a explicacao, serao feitas perguntas sobre o que eles identificam do Helenismo com o que existe atualmente em Santa Maria (como pilares e outros elementos arquitetonicos). Area:Ciencias HumanasCurso de Historia Disciplina de Estagio Curricular Supervisionado IVProfessora Lenir Cassel AgostiniSanta Maria, junho de 2009DADOS DE IDENTIFICACAO:Academicos:Cassiano Brondani da Conceicao e Claudia Maria Rivas Ferrony.Escola Estadual de Educacao Basica Irmao Jose