de 80.Durante a decada de 80, com surgimento da AIDShouve os primeiros estudos sobre a epidemia e sexualidade, que passou a termaior repercussao na pesquisa academica frente o avanco da epidemia, de acordocom o a pesquisa publicada por Claudia Morais e Sergio Carrara intitulada AIDS:um virus so nao faz a doenca. Havendo uma crescente preocupacao com as DoencaSexualmente Transmissivel (DST), porem a Educacao Sexual ainda era tratado comotabu e existiam muitas duvidas em relacao a essas doencas e quais as formas deprevencao. Iremos analisar quais foram as medidas encontradas e se houveram,para tratar temas como este das DSTs e meios de prevencao, como tambem temasligados a sexualidade (orientacao sexual) e da fecundidade e os metodosanticoncepcionais.Contudo iremos analisar a importancia dainsercao da disciplina de Educacao Sexual no Brasil, avaliando as experienciasque ocorreram nesse periodo ou ate mesmo a falta de mais experiencias,pesquisas e trabalhos nesta area da educacao no periodo que iremos tratar.A QUESTAO DA FECUNDIDADE.Durante os anos 80 a falta da disciplina deEducacao Sexual implicou em uma crescente necessidade da criacao de programasvoltadas para a Educacao Sexual no final da decada e inicio da decada de 90.Houve uma crescente preocupacao com a fecundidade na adolescencia e anecessidade de esclarecimento quanto aos metodos contraceptivos e formas deprevencao, que tambem compete as Doencas Sexualmente Transmissiveis tambemdenominadas como DSTs tendo seu principal foco na AIDS.De acordo com as pesquisadoras Mary GarciaCastro, Miriam Abramovay e Lorena Bernardete da Silva o periodo de 1981 a 2000em pesquisa realizada para a UNESCO,houve um aumento na taxa de fecundidade na faixa etaria dos 15 aos 19 anos.Tendo em vista esses dados poderemos analisar como a abordagem do tema sexualidade nas escolaspoderia ter contribuido para evitar esse aumento. A importancia do uso dopreservativo nao so na prevencao de doencas, como tambem na prevencao dafecundidade e a questao do aborto. As pesquisas realizadas pela UNESCO mostram quequanto menor o nivel de escolaridade e quanto mais carente for a regiao onde aadolescente vive, maior e o indice de gravidez na adolescencia. Em virtudedisto, do aumento de casos de gravidez precoce na adolescencia, abortosclandestinos que colocam a vida das mulheres em risco, alem do surgimento daAIDS/HIV e que se comecou ter maior preocupacao, debates e estudos queacarretaram na inclusao do tema de Orientacao Sexual nos temas transversais dosPCNs afim de que possa ser trabalhado ao longo de todos o ciclos do ensino.ORIENTACAO SEXUAL NAS ESCOLAS.O tema da sexualidade esta na ordem do dia daescola. Presente em diversos espacos escolares, ultrapassa fronteirasdisciplinares e de genero, permeia coversas entre meninos e meninas e e assuntoda ser abordado na sala de aula pelos diferentes especialistas da escola; etema de capitulos de livros didaticos, bem como de musicas, dancas ebrincadeiras que animam recreios e festas. Recentemente ela, a sexualidade foiconstituida, de acordo com os Parametros Curriculares Nacionais, em temaTransversal. (ALTMAN, 2001, p. 575).Conforme Helena Altmann elucidaem seu artigo que de acordo com estudos sobre o tema, a partir do seculo XVIIcomecam a surgir as primeiras preocupacoes escolar em relacao a sexualidade dascriancas e dos adolescentes em particular, quando a questao tornou-se umproblema publico. Isso ocorre devido a