Apenas gostaria de saber se dentro do seu coracao ha alguma chance.Sei que provavelmete voce ama outra,mas gostaria de tentar mudar isso e faria qualquer coisa por isso !Amor verdadeiro e unico por voce!Esse seu jeito patetico de ser me conquistou *-*Sera que nao existe mais aquelas meninas que se declara atraves de cartas,poemas,cancoes entre outros, e um jeito nao meigo de demonstrar seu amor pela pessoa ! (Y) Deus mais uma vez segura em minha maoMinha alma aflita pede tua atencaoCheguei no nivel mais dificil ate aquiMe ajude a concluirQuando penso que estou forte, fraco eu estouMas quando reconheco que sem Ti eu nada souAlcanco os lugares impossiveis, me torno um vencedorEstou sentindo minhas forcas indo emboraMas Tua presenca me renova nessa horaSenhor, vem, e me leva alemO meu sonho de chegar esta tao longeSou humano nao consigo ser perfeitoVem, Senhor, vem, e me leva alemMe ajude a ousar com minha feSou pequeno eu nao sei ficar de peSou dependente, tao dependenteVem Senhor ao meu favorMe ajude a ousar com minha feSou pequeno eu nao sei ficar de peMe da tua mao,Me tira do chao.Vem me ajudar.Estou sentindo minhas forcas indo emboraMas Tua presenca me renova nessa horao Senhor, vem, e me leva alemO meu sonho de chegar esta tao longeSou humano nao consigo ser perfeitoVem, Senhor, vem, e me leva alem E incrivel o cooracao da gente ,Colocamos pessoas em primeiro lugar em nosso pensamento,,Mesmo nao conhecendo,tendo so em mente o nome da pessoa,mas para o coraacao nao precisa de tempoPara se torna especial e amavelSentimos ciumes,confiamos,amamos,nos dedicamos,ajudamos,aconselhamos,acreditamos depositando toda nossa fee mesmo assim no final, nao sabemos se aquela pessoa tem a capacidadede nos torna felizes. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIENCIAS EADUNIDADE PEDAGOGICA DE SANTA CRUZ DO SULCURSO DE PEDAGOGIATOPICOS ESPECIAIS EM EDUCACAO II OFICINAS PEDAGOGICASSanta Cruz do Sul, outubro de 2010CLAUDIA JOSEANE CEZAR TAVARESPROFESSORA KATIA MARIA AGUIAR BARBOSASUMARIO1. APRESENTACAO............................042. DESCRICAO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..04 2.1 Procedimento.................. ...05 2.1.1 Dinamica de apresentacao.............05 2.1.2 Fase de sensibilizacao..........05 2.1.3 Fase de fundamentacao teorica................................... 052.1.4 Fase de aplicacao do tema e discussao sobre a tematica abordada...................................053. AVALIACAO DOS TRABALHOS REALIZADOS DURANTE A OFICINA........06 3.1 Recursos utilizados................064. REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS................075. ANEXOS...................................081. ApresentacaoEscolhemos este tema por uma necessidade urgente de rever o significado de como avaliar nossos alunos, do modo que isso deve ser feito e para que isso sera feito, pois o professor enfrenta grandes dificuldades para avaliar de acordo com a sua pratica, sendo que nos dias atuais a diversidade de metodologia amplia os horizontes da forma que o aluno deve ser avaliado.Porem, na maioria das vezes isso nao ocorre, porque as instituicoes de ensino bitoladas na visao de avaliacao; pois as mesmas globalizam a forma de como avaliar os alunos na hora de construirem os objetivos que devem ser alcancados em cada turma (1o ao 5o ano).Objetivos: Desenvolver uma avaliacao que possa diagnosticar as dificuldades dos alunos em relacao aos conteudos propostos de acordo com o conhecimento previo de cada um; Aplicar uma atividade motivadora para a realizacao de producao de texto e com tecnicas diferenciadas.2. Descricao das atividades desenvolvidas durante a oficina