quadra, sextilha ou setilha),k e oficinas de xilogravuras, alem de trazer conhecimentos sobreos mais variados temas, incluindo um estudo sobre a historia do municipio deParnamirim.. Oficinas de XilogravuraDurante o curso o aluno tem contato coma cultura popular nordestina, valorizando as raizes do folclore e a musica danossa terra, como as musicas de Elino Juliao, Luiz Gonzaga, Joao do Vale eJackson do Pandeiro, os trava-linguas, as advinhas, os contos e as lendas dacultura potiguar. Os alunos tem o privilegio de conhecer as varias formas de seescrever um cordel, considerando o estilo, ou seja, se o cordel esta escrito emestrofes de quadras, sextilhas, setilhas ou decimas, e se o cordel esta nametrica e rima perfeitas. Amostra dos trabalhos produzidos pelos alunos Alunos da Esc. Mun. Jose FernandesNos ultimos anos a literatura de cordeltornou-se uma ferramenta de incentivo a leitura e um importante caminho para aaprendizagem e tem se mostrado viva e ativa. A valorizacao dessa literatura veioaproximar os alunos as letras, e o uso da literatura de cordel na sala de aula passou a ser uma ferramentacada vez mais necessaria e acessivel em funcao do seu preco baixo e de suaqualidade literaria, que chama a atencao por mostrar enredos interessantes,divertidos e educativos. Durante a execucao do projeto O Uso do Cordel na Sala de Aula, temas como Aquecimento Global, Odesastre do Rio Potengi, Etica, Cidadania, Respeito ao Colega, Conscientizacao ao nao uso de drogas, A Historia da Cidadede Parnamirim, etc. sao estudados, musicados, cantados e/ou desenhados numprocesso prazeroso e construtivo. Capa de Cordel Trabalhado em Sala de Aula Livro com coletanea de poesias trabalhadas no projeto. Ganhador do Premio Mais Cultura de Literatura de Cordel, Edicao Patativa do Assare.Entre os anos 2009 a 2011 o projeto atendeuo Sistema Municipal de Ensino conforme tabela abaixo: ANO No DE ESCOLAS No DE ALUNOS ATENDIDOS 2009 04 140 2010 05 175 2011 04 140 TOTAL 13 455 2 OBJETIVOS:Utilizar a literatura de cordelcomo instrumento de estimulo a leitura e a escrita;Utilizar a literatura de cordelcomo instrumento pedagogico acessivel para que os educandos tenham conscientizacaodos recursos naturais diretamente associados a cidade de Parnamirim e dahistoria de seu municipio de forma ludica e prazerosa.Incentivar o estudo da construcaode versos com uso da metrica poetica, como quadra, sextilha, setilha, quadrao,decima, etc;Incentivar a utilizacao daliteratura de cordel como recurso pedagogico acessivel para discussao de temascomo: discriminacao racial, consciencia ambiental, combate a violencia, etc.O conhecimento do cordel comoarte, fonte de diversao e divulgacao da cultura popular; Apresentacao dos Alunos no Circo da Cultura durante a Semana do Meio Ambiente 20103 PUBLICO ALVOAposefetuado um estudo das necessidades da Secretaria Municipal de Educacao emrelacao as necessidades das Escolas Municipais para determinar quais escolasestao mais necessitadas de acoes e projetos pedagogicos, foram escolhidas asescolas citadas nos quadros abaixo:EXPECTATIVAPARA 2012. ANO No DE ESCOLAS No DE ALUNOS ATENDIDOS 2012 04 283 DISTRIBUICAO POR ESCOLAS/2012 ESCOLA QUANTIDADE DE ALUNOS Esc. Mun. Cicero Melo 38 Esc. Mun. Iris de Almeida 35 Esc. Mun. Luzanira 35 Esc. Mun. Irene Soares 35 TOTAL 283 Erelevante lembrar que essas tabelas enumeram somente os alunos atendidosdiretamente pela visitacao do professor Jose Acaci,