O setimo encontro foi aberto com os slides do livro Zoom, ja que a dificuldade do professor em administrar o seu tempo com tantas atividades a realizar esta refletindo em fadiga, precisando constantemente retomar e reforcar a auto-estima e a competencia dos mesmos. Assim, atraves do Zoom refletimos que apesar de, as vezes, nosso trabalho parecer invisivel, e essencial a formacao do ser humano.O assunto em questao, Estilistica e coerencia textual, possibilitou que eu trouxesse ao grupo diferentes revistas de modas e decoracao. No primeiro momento, elas folhearam as revistas para buscar diferentes estilos de:- vestimentas- arquitetura- musica- textos (poesias)A questao era descobrir a relacao das imagens com a producao textual. A discussao levou a ideia do resumindo na pagina 25:A estilistica e uma das disciplinas voltadas aos fenomenos da linguagem. Definindo de forma simples, e o estudo do estilo.No dominio da linguagem, o estilo e conceituado de varias maneiras pelos estudiosos da estilistica. De modo geral, as definicoes consideram-no como o resultado da escolha dos recursos expressivos capazes de produzir os efeitos de sentido motivados pela emocao e afetividade do falante. A estilistica estuda os valores ligados a sonoridade, a significacao e formacao das palavras, a constituicao da frase e do discurso.Na sequencia, novamente em grupos, analisamos as atividades da pagina 36, 40, 43, 85-92 e 99-104.Os grupos avaliaram em cada atividade: - a serie que se destina - o encaminhamento - o objetivo - o conceito teorico - o conteudo gramaticalApos, houve o relato oral, e alem da analise os grupos propuseram outras atividades alem das presentes nos TPs. Os professores comprometeram-se em digitar as propostas de trabalhos para trocar com os outros via email. Combinamos que no proximo encontro teremos uma sessao de cinema com o filme Narradores de Jave.Para encerrar a manha, assistimos ao video Feliz Metade de Ano, para reenergizar nossas forcas para o trabalho e confraternizar-nos para o dia do amigo. Para aprender o mundo, diz Ziraldo:Alem do olfato, paladar, visao, tato, audicao,a leitura deve ser cultivadacomo sexto sentido.Neste dia, a tarefa era analisar os planos de estudos das escolas com objetivo de identificar a presenca dos conceitos teoricos revistos no Gestar. No primeiro momento elencamos os conceitos teoricos estudados: generos textuais literarios e nao-literarios; sequencia tipologicas, cultura e crencas, coesao e coerencia textuais.Os professores dividiram-se em 4 grupos, conforme as series:5a., 6a., 7a. e 8a.Enquanto os grupos trabalhavam na analise, distribui tarefas individuais aos grupos para descontrair e refletir sobre a construcao e descontrucao do texto.As tarefas:1 -TP5 - 1182- AA5 - p.1053 - TP5 - p.1514 -AA5 - p.95A sistematizacao ficou para o encontro seguinte. " Minhas lagrimas caiem de tristeza, choro de raiva perco a cabecasozinho estou nessa prisao, sendo engolido pela magoa que se passa,o vida ingrata sem nada, sem amor, sem esperanca, sem vida...cada passo uma desilusao e mais um pingo de sangue no chao. "By: Jhou Mockel " Tristeza Odio Dor Magoa Raiva Desilusao DescompaixaoInfelicidade "" Entre todas outros desgostos... assim me sinto nesse momento nessa hora.... "By: Jhou Mockel " Caem minhas lagrimas de tristeza, cai minha alegria no