Bem... o Natal ja esta chegando, enriqueca a sua aula com a dica da Profa DeboraDebora CabralEMEF Profa Janilde Flores Gaby do Vale.Pensando nas criancas menores(estou com 1oano esse ano), encontrei muitos videos da serie De onde vem? que chama muito a atencao das criancas e traz curiosidades e temas interessantes. Eu recomendo! (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1602)Episodio do programa Escola Brasil que divulga a importancia do pensamento abstrato no desenvolvimento infantil. Aborda a historia da arvore de Natal. Descreve as formas de comemoracao do natal no Budismo e na Umbanda. Alem de apresentar um conto sobre a origem do Papai Noel. Otima dica para introduzir esse assunto, aproveitem. Enigma musicalRex, Dina e Ziper decidiram aprender a tocar instrumentos musicais. Eles resolveram estudar flauta, violao e piano, mas nao sabemos que instrumentos cada um vai tocar. Cada um deles tera ensaios apenas uma vez por semana, as tercas ou sextas. Dina nao tera licoes de piano, mas o pianista ensaiara sozinho as tercas.Rex tera aulas de seu instrumentos as sextas, junto com quem toca violao. Quem aprendera a tocar qual instrumento ? Rico, Bia , Malu e Ze tinham cinco moedas cada um. Os amigos sairam para dar um passeio.Bia gastou uma moeda comprando balas e ficou com quatro moedas iguais.Ze gastou uma moeda comprando um chiclete. Ele ficou com 60 centavos.Malu encontrou uma moeda que valia tanto quanto cada uma de tres que ja tinha. Ela ficou com 70 centavos.Rico perdeu uma moeda sem perceber. Sobraram 60 centavos.Agora, Rico e Ze tem o mesmo numero de moedas. Mas se Ze encontrar 25 centavos ficara com a mesma quantia do comeco.Observe os grupos de moedas. Quais deles pertenciam a cada crianca ?1 - 0,25-0,25-0,25-0,5-0,5 = ____________________ 2 - 0,10-0,10-0,10-0,25 _________________3-0,10-0,10-0,10-0,10-0,5 =____________________ 4- 0,10-0,25-0,25-0,5-0,5_______________ Conhecendo a culturaNavegando por videos e outras midias - E-proinfoVejam algumas dicas de videos para enriquecer a aula, sobre esse assunto. Publico Alvo 4o e 5o anos Objetivo : Mostrar a religiao e tradicao dos povos africanos Descricao : Videos mostrando o processo de introducao da religiao e tradicoes dos povos africanos no Brasil, atraves do trafico de escravos Fonte : 3 Videos exibido pelo canal futura com o episodio do programa - A cor da culturaParte Ihttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18468Parte IIhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18470Parte IIIhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18472Outra dica:Museu Afro Brasil fica em Sao Paulo - Ibirapuerahttp://www.museuafrobrasil.org.br/ Esse mes e dedicado as criancas, as criancas gostam de ouvir historias diferentes, aqui vai uma lenda japonesa.Zashiki Warashi (em japones: /, Zashiki Warashi?) e o nome de uma lenda japonesa. Zashiki em japones significa quarto e Warashi, no dialeto da regiao de Aomori, significa crianca, portanto Zashiki Warashi quer dizer crianca do quarto.Muitas pessoas no Japao ainda acreditam na existencia dessas estranhas criancas, que tanto podem ser do sexo masculino ou feminino. Ninguem sabe definir se sao fantasmas ou duendes. Existem muitos casos registrados e diversas situacoes em que as aparicoes desses seres se fizeram presentes. Nos dias atuais, existem varias casos ou lendas urbanas que falam da aparicao desses seres nas grandes cidades.Conheca a lenda:Ha muito tempo, havia uma grande hospedaria na pequena vila de Hachinohe (atual prefeitura de Aomori), localizada no