recorrer a multiplas vias e fontes de saber, com capacidade de seleciona-las e sintetiza-las, construindo seus proprios conceitos, alem de ser capaz de compartilhar ideias, teorias, e resultados experimentais com outros. Com essas concepcoes norteadoras da acao pedagogica a informatica educativa do Instituto Educacional Paulo Freire, desde a Educacao Infantil ao Ensino Fundamental, esta integrada aos objetivos pedagogicos, tanto dos projetos como das disciplinas regulares. Isto significa dizer que cada aula de informatica e planejada tendo em vista os objetivos curriculares, (dos projetos e/ou disciplinas) de cada turma. Assim, o aluno participa da aula, fazendo uso do equipamento, familiarizando-se com os softwares, sem no entanto distanciar-se dos objetivos ja desencadeados anteriormente. Ha, hoje, um bom numero de programas e mesmo pesquisas que fundamentam e propiciam esse tipo de abordagem. Os resultados, pedagogicamente, sao maiores, principalmente quando se tem em vista o parametro da interdisciplinaridade. Utilizamos como metodologia o desenvolvimento de Projetos integrados aos projetos de sala, a realizacao de pesquisas, trabalho cooperativo e comunicacao virtual. Educacao Infantil A partir do Nivel Infantil I comeca-se a trabalhar com informatica. Nesta etapa da aprendizagem e trabalhado com as criancas a percepcao visual e espacial, motricidade fina, coordenacao viso-motora, criatividade, atencao, memoria, raciocinio, habilidade com o mouse entre outras. Isso tudo atraves de softwares educativos que promovem a interacao da crianca com o computador e apoiam os projetos de sala. A motricidade e estimulada com o uso do mouse. Os alunos da Educacao Infantil utilizam os softwares de acordo com o conteudo trabalhado pelas professoras em sala de aula. Os objetivos tecnologicos nas aulas de informatica na Educacao Infantil priorizam desenvolver nos alunos atitudes corretas no uso do computador onde os alunos apropriam-se das habilidades tecnologicas basicas e demonstram iniciativa e autonomia no uso do computador como meio de expressao e criatividade. Trabalha-se com muitos jogos para introduzir ou rever, retomar conteudos trabalhados no primeiro momento da aula. Desta forma as criancas aprendem brincando desde o uso correto do mouse, como o nome das partes do computador. Esse jogos sao elaborados a partir dos objetivos da aula planejada, sejam eles de cunho tecnologico ou pedagogico. As aulas de informatica sao ministradas uma vez por semana, com 30 minutos de duracao para alunos do Grupo Laranja, e de 50 minutos para alunos dos Grupos Vermelho, Azul e Verde. Os alunos trabalham no computador em dupla. Atividades da Educacao Infantil Tendo em vista o processo educativo escolar, no qual a informatica se insere como um recurso de ensino-aprendizagem, as atividades desenvolvidas junto aos alunos da Educacao Infantil objetivam, de uma maneira geral, atentar aos seguintes aspectos de habilidades e conteudo: Coordenacao motora Atencao e concentracao. Controle visomotor. Familiarizacao com o equipamento e softwares. Percepcao visual: identificacao de cor, forma, tamanho, posicao, contagem, sequencia e outros elementos. Organizacao espacial: reconhecimento de posicao, espaco e lateralidade. Curiosidade Memoria visual Desenho, exploracao de palavras e escrita Letras, numeros, cores e formas Raciocinio Logico Softwares utilizados na Educacao Infantil: - Colecao Coelho Sabido - Turma da Monica - Kid Pix - Rabiscando - Storybook - Iniciando - Readn With Me- RFL-