tanto de suas formas de vidas como as pessoas que a rodeiam. O termo afasia e a perda ou enfraquecimento do poder de captacao e expressao de palavras como simbolos de pensamentos. Bujes, possibilitou a necessidade de escutar as vozes infantis, rompendo uma serie de interpretacoes, proporcionando a crianca uma interdependencia, tornando-os capazes de pensar, sentir, interpretar a si e aos outros, atraves das falas que sao fundamentais para a compreensao cultural infantil, reconhecendo-o como um sujeito ativo na sociedade.Perspectivas de pesquisa sobre criancas e educacao: o referencial politico-demograficoO referencial politico-demografico pode ser caracterizado como aquele cujas pesquisas se interessam por discutir as politicas sociais dirigidas a infancia. E a partir desse referencial que sao realizadas as pesquisas diagnosticas, de levantamento, de caracterizacao, etc. Pelas esferas administrativas do Estado em direcao a proposicao e efetivacao de politica sociais (em especial as publicas) para a infancia; analisam os desafios impostos pela legislacao da area;e apresentam sugestoes para o enfrentamento e a superacao dos problemas encontrados. Politicas sociais sao expressas como um conjunto de decisoes e acoes destinadas a resolucao de problemas politicos (RUA, 1998, p.731). As politicas podem ser entendidas inserindo-as no seguinte contexto: as diretrizes estrategicas, que preveem a criacao de programas que, por sua vez, estipulam acoes a serem desenvolvidas. As pesquisas realizadas a partir de referencial politico-demografico justificam-se em funcao de determinadas falhas, ou seja, propostas interessantes vindas da esfera federal, mas, elas se mostram ineficazes e insuficientes para garantir os direitos das criancas, assegurados por lei. O objetivo comum as diferentes pesquisas realizadas a partir deste referencial e (alem de propor a criacao de novos programas), discutir o carater deficitario dos programas existentes. Tambem discutem a fragmentacao das acoes destinadas a criancas e jovens, apontam aspectos que demandam maiores investimentos, enfim, problematizam os limites e entraves para a oferta de politica sociais de qualidade a crianca, desde sua mais tenra idade.Os resultados das pesquisas criam e fortalecem o discurso da necessidade de atuacao das instancias do Estado, em seus niveis federal, estadual e municipal.Politicas publicas e legislacao As acoes governamentais relativas a infancia e a adolescencia tem sido propostas (e, em alguns casos, efetivadas) em duas direcoes: uma hierarquica (da Uniao para os Estados e Municipios), concatenando esforcos conjuntos do Estado e sociedade civil organizada (ONGs). Desses esforcos, emergiam os Conselhos de Direito e Defesa da Infancia e Adolescencia. Sobre isso, destacam se o Estatuto da Crianca e do Adolescente (ECA Lei 8.069, de 13 de julho de 1990), da qual o Estado objetivou a normatizacao de uma politica de assistencia, protecao e educacao a crianca e ao jovem. Essa lei introduz mudancas significativas em relacao a legislacao anterior, datada de 1979 (o Codigo de Menores). E importante destacar que o documento e referencia mundial em termos de legislacao destinada a infancia e a adolescencia, sendo considerado um dos mais avancados conjuntos de leis de protecao a crianca. Os Direitos das Criancas, composto por 54 artigos que colocam a crianca em posicao de absoluta prioridade no que se refere a formulacao de politicas e sua respectiva destinacao de recursos