UNID-4 ATIV-4.3, 4.4, 4.5 PROJETO AGUATEMA: Aimportancia da agua para nossas vidas.OBJTIVOS GERAL: Ajudar os alunos a descobrirem os sintomas e as causas reais dos problemas que o Brasil vem enfretando. APRESENTCAO:- Este projeto visa a concentizacao dos alunos para a preservacao da agua, mostrando suas multiplas formas de uso, os ciclos da mesma. JUSTIFICATIVA: O projeto Agua Fonte da Vida que se propoe devera apresentar para as criancas uma visao ampla que envolve inumeros problemas que o mundo atual vem enfrentando. Sera desenvolvido proporcionando aos alunos uma grande diversidade de experiencia com meios tecnologicos ( videos, data show, maquina digital, internet.) , musicas, com a participacao ativa para que possam ampliar a conciencia sobre as questoes relativas da agua. Entre tantas acesso tecnologico em nosso cotidiano, nos professores precisamos buscar essas variadas forma de desenvolver nossa pratica pedagogica para termos aula produtivas e com qualidade para que nossos alunos possam ter muito estimulo e criatividade onde eles poderam criar. Entre tantas possibilidades, nos devemos optar por ensinar o que leva o aluno a desenvolver habilidades com senso critico e criativo Estudante,que sabestu?Tao pouco vividocom manias,intempestivo.Desprezam-te,pois nao adultasnem criancas.Mero limbo.Mas ve,Na borda dos quete acusam,Alem.Conhecimento,crescera.Experiencia,envelhecera.Vontade,passara.Mas tu,so tu,EstudanteSe apaixonapelas causas impossiveis,por dores doutreme ousaamarpelo conhecimento.com paixaocompaixao.Nao seo que lhe planejam,mas o que concluitua consciencia.Ouve para ouvirLe para aprofundarVe para distinguirE se o que conclui.Conclui.Toma tua bandeiracontra o senso comum.Pois tu tens,mais que ninguem,a juventude do corpo,o conhecimento do saber,a paixao pelo que vira.Anseiao que sonhasCresnos teus desejosLibertatua pelepara o toqueda vida.Nao tenha pressade conhecerou passarpor sua historiaGasta teus diascom experienciasde alegriaDa justicae da dificuldade.Sente intensasas maravilhasde querer EstudarAmarTu proprioEu,Outrem.A liberdadede amare viveronde quer quepensee va.NSA 05062013 Corpos, seios Vitrines, membros Tudo disponivel Tudo tem preco. Prazer, sou um nome Escolha o sabor A cor Meu cheiro Com prazer, com dor Compras Compraz? Quanto tempo Tem tua pele Para sentir? Teus olhos Para atravessar? Suas brocas sao invisiveis Nao me atravessam Por tras do luxo De suas lentes de cor E da sua liberdade Vazia Sua janela Esta trancada. A gaiola Da tua alma Nesta venda Paga a vista. Investe Em vestes em autos precos altos Autonomia Em sobreviver E em auto So. Este autismo Mania Do auto De mim Ser Eu Individuo Individual apenas. Num mundo espelhado Vidraca escarrada De vontade propria Sem amor proprio Sem amor. Amor. Quando o amor virou objeto, puras letras e poesias frias, ilusoes de sensacoes sem vida, sexo de mentira em banheiras de cristal liquido e olhares rasos sem misterio? NSA 10112014Inspirado por:http://www.vice.com/the-vice-guide-to-travel/the-japanese-love-industry#ooid=RqMmF1ZjpIvvjjhwcccYFe65xzZerY8I "Quando se esforca demaispara que as linhas sejam preenchidastalvez seja melhor apenas rabisca-las.Sem pretensoes,Sem tensoes.Tampouco eutenso.Nao lhes tenhoNem pertenco.LivreLivroLi.LidoComo lideiSem querer,Escrevi o que quis.Com ou semlicenca,da poesia.Liincenso.Licencaao poeta,E a cienciadeste,a Poetica."NSA 25092015 Sentir o sorrisoenquanto se beijaO tocar das pontasOs rostos desfoques,(quem precisa do focoagora?)De teusPocosecoamVitrinesde um vislumbredespretensioso,todo esperancosoDo valorque nao se exigeexisteInsisteem me olhar.Transpassa.Vejo,poisDiretoretoO profundomundoque hojeacheiem suas janelasEntrei por elas.N.S.A.08072013 InquietasQuanto tempo continuareiperguntandoSobre o tempo?Prefiro que tenha algo a maispara escrevere pensardo que apenas lamurias.de suas faltas de aquisicoespelo medoou preguica.Um pouco mais de humanidadedesumananisso tudoque nao sei fazermelhor que eu.A imperfeicao que