pra sobreviver. Isto significa que necessita ser educado. Essa mesma educacao que e recebida, na maioria das vezes e informal, assim chamada por nao ser organizada.Variam tambem as formas de transmissao dos comportamentos. As vezes os modelos sao impostos ou pela legislacao.Estamos sendo educados a cada passo. Destacaremos a acao da familia e dos meios de comunicacao de massa.Conceito de Familia - Considerando o mundo industrializado o qual vivemos, que exige o concurso do trabalho feminino. Podemos dizer que a familia ensina informalmente o que as pessoas devem fazer, dizer ou pensar. Instituicao essa que fornece em ultima instancia, se rebelar contra os valores recebidos.Isto significa que a familia existe como suporte da aprendizagem das relacoes afetivas preparando o homem para as relacoes da sua maturidade. Se esse mesmo trabalho nao for levado a bom termo na familia, o homem nao se torna verdadeiramente adulto.Os Meios de Comunicacao - Alem de promover a socializacao, a comunicacao concorre para a formacao da identidade. Assim, um mesmo conteudo exposto em um livro ou transmitido pelo radio tera efeitos diferentes.Sao considerados mas media o radio, o cinema, a televisao, os jornais e as revistas de grande circulacao. E as suas influencias reproduzem e reforcam as ideologias. Conclui-se que os meios eletronicos de comunicacao exercem uma subversao nos modos de sentir e pensar do homem contemporaneo.Breve Historico da Escola - Sabe-se que a familia, a religiao, o trabalho, o lazer, os meios de comunicacao exercem uma funcao de educacao, mas essa acao educacional e informal.A Escola institucionalizada, semelhante a que hoje conhecemos, e uma criacao burguesa do seculo XVI. Contudo, gracas a Revolucao Industrial, alguns aspectos das exigencias da escola burguesa alteraram-se. As consequencias dessas mudancas tornaram possivel o ingresso das camadas nao privilegiadas da sociedade na escola. As Sociedades Antes da Escola Desde o aparecimento da educacao formal, sempre existiu uma relacao indissoluvel entre escola e sociedade.Como veremos as condicoes do aparecimento da educacao formal, as transformacoes ao longo do tempo e tambem as criticas que tem sido feitas as solucoes encontradas, trataremos das comunidades tribais, onde ainda inexistem escolas. As Comunidades Tribais No Brasil, o movimento da escola nova comecou so no seculo XX, na decada de 20.A escola renovada o aluno e o centro e ha uma preocupacao muito grande com a natureza psicologica da crianca. Ha a educacao tradicional e magistrocentrica. A Escola Tecnicista A escola tradicional no seculo XX tem sofrido inumeras criticas de enfoques diversificados. Entre essas, a partir da decada de 60, surgem propostas de inspiracao tecnicista, baseadas na conviccao de que a escola so se tornaria mais eficaz caso adotasse o modelo empresarial. No modelo citado, ha uma nitida preocupacao com a transmissao do saber cientifico exigido pela moderna tecnologia.No Brasil nunca houve de fato plena implantacao de reformas de tendencia tecnicista, devido ao fato dos professores estarem imbuidos ou da tendencia tradicional ou das ideias escola-novistas. A Desescolarizacao da Sociedade A escola nova pretendera revolucionar os metodos trazendo para a vida a escola tradicional. No entanto, seu ideal de democratizacao nao foi atingido, alias, ela continuou a