Certa vez, quando trabalhava com Educacao Ambiental no Horto Municipal, as turmas de 3a serie de uma escola municipal marcaram uma visita ao local e solicitaram palestra sobre educacao ambiental.Bom, quando as escolas nos ligavam para agendar perguntavamos sobre qual tema era o interesse,qual a idade das criancas e imaginavamos que as criancas estavam trabalhando com questoes ambientais... esse seria o minimo!Nessa ocasiao, foi nos dito que o interesse seria amplo: cuidados com o meio ambiente.No dia em questao, o onibus encostou no portao do Centro de Educacao e as criancas sairam correndo enlouquecidas! Bom, juntar o grupo e tarefa de professor... fiz isso!Fizemos um circulo no gramado e tentamos conversar, mas as senhoras professoras fizeram uma rodinha de chimarrao ha alguns metros de distancia, dando um belo exemplo de descomprometimento.Nem preciso dizer que as criancas, tao dispersas quando as professoras, nao queriam saber de cuidados com o meio ambiente.Eu, imaginando que as criancas sabiam e estavam preparadas para a "saida de campo" fiz a pergunta: - Criancas, o que as professoras disseram que voces fariam aqui? E elas responderam: - Que a gente viria num passeio.Levantei e disse: - Entao sejam bem vindas, podem brincar!Gente, aquela atitude deu o que falar... as professoras fizeram reclamacoes que nao houve atividade para manter a atencao das criancas.Como pedagoga, tenho algumas consideracoes a fazer:1o) As atividades precisam ser programadas de acordo com o planejamento da professora;2o) A crianca nao se interessa por aquilo que nao tenha despertado curiosidade nela;3o) A atitude do professor reflete na atitude da turma;4o) Passar a responsabilidade para alguem desconhecido pela turma causa inseguranca e intranquilidade, quando se trata de criancas pequenas;5o) Ficou claro que a turma nao estava trabalhando com o tema, queriam apenas "dar uma volta" fora dos muros da escola;6o) Muitos professores querem se livrar da responsabilidade de "cuidar" das criancas fora dos muros da escola, entao procuram lugares que tenham atividades orientadas para seus alunos. Ideia Pedagogica: Metamorfose ambulante!: Hoje lendo no Blog de uma amiga, sobre o oficio e a escolha da profissao professora, fiz uma viagem na minha historia de escolha em ser p... Semana passada participei de um encontro, com professores da rede publica, rede privada, diretores e proprietarios de escolas privadas de educacao infantil, onde o tema era tratar sobre as novas normativas para a regularizacao da educacao infantil.Bom, nem vou entrar no merito do atraso quanto a regularizacao das instituicoes, pois dizem que se fecharem as irregulares estarao criando um problema social (pois as criancas nao tem onde ficar), problema social pra mim e permitir que as criancas sejam mal tratadas, mal cuidadas e mal educadas, mas...Um dos temas tratados na reuniao, foi a nova distribuicao de criancas por professor:BERCARIO 1 (de 0 a 11 meses): 06 criancasBERCARIO 2 (de 01 a 01 e 11 meses): 06 criancasMATERNAL 1 (de 02 a 02 e 11 meses): 10 criancasMATERNAL 2 (de 03 a 03 e 11 meses): 15 criancasPRE 1 (de 04 a 04 e 11 meses): 20 criancasPRE 2 (de 05 a 05 anos e 11 meses): 20 criancasPedagogas de plantao,