vim para cidade?,Como era minha vida na minha terra natal?, desenhar ou escrever;A partir dos conteudos surgidos nas varias atividadesanteriores, produzir textos coletivos.METODOLOGIA Dia meu nome Coloque as carteiras em circulo Distribua um cracha; O alfabetizador requisita doalfabetizando o nome completo e o nome de como ele e conhecido e escreve noquadro; O alfabetizador escreve na parte dafrente do cracha o nome de como o alfabetizando e conhecido e no seu verso onome completo; Requisite do educando as seguintestarefas Procure algum colega com um nome quecomeca pela letra do seu; Faca grupos que tenha o mesmo numerode letra; Faca a agora grupinhos que termineigual Organize uma fila que comeca com osnomes menores e acabe com o maior. Solicite o retorno as carteiras. Recolha os crachas Apos peca que olhem o quadro e copieno cadernoATENCAO OALFABETIZADOR NECESSITA ADAPTAR A SUA REALIDADE, POIS, PODE TER ALFABETIZANDOQUE TENHA O NOME COM MENOS LETRAS. OU Conhecendoa turma ...Para qualquer modalidade de ensino ede suma importancia que o professor conheca seus alunos, o que fazem, do quegostam, onde moram, o que sabem o que querem aprender etc...Pois desta formaestara buscando conhecer a historia de vida de seu aluno permitindo ter umconhecimento previo de sua turma. Experiencias passadas de fracasso e exclusaonormalmente produzem nos jovens e adultos uma autoimagem negativa. Conhece-losfara com que o educador ajude os educandos a reconstruir sua imagem da escola, dasaprendizagens escolares e de si proprios. A atividade abaixo pode sertrabalhada no inicio do ano letivo ou na necessidade de cada educador com suaturma.VOCE E UM SER ESPECIALVamoscantar!FOI DEUS QUEM FEZVOCE (fragmento)FoiDeus quem fez o ceu O rancho das estrelasFeztambem o seresteiro para conversar com elasFeza lua que prateia minha estrada de sorrisoEa serpente que expulsou mais de um milhao do paraisoFoiDeus quem fez voceFoiDeus quem fez o amorFeznascer a eternidade num momento de carinhoFezate o anonimato dos afetos escondidosEa saudade dos amores que ja foram construidosFoiDeus...LuizRamalhoDESENVOLVENDO A ORALIDADE Falando sobre o texto: Voces ja conheciam essa musica? De sua opiniao sobre o trecho damusica Foi Deus quem fez voce. Voce concorda com estaafirmacao: Deus fez todas as coisas e em especial voce. Como voce se sente sendo uma obraprima de Deus?PRESTE ATENCAO! Voce como obra prima de Deus, segundoa musica, ao nascer recebeu um nome. Qual e o seu nome? Nesta atividade alguns alunos eminicio de alfabetizacao nao saberao escrever seus nomes, mas o professor devepedir que escrevam como souberem ou desenhem, e uma forma de conhecer ainteracao do aluno com a escrita. Na verdade o objetivo e conhecer seu alunosua historia de vida. A partir dai pode-se iniciar umtrabalho com a leitura e escrita das palavras importantes do seu contexto devida. A criatividade do educador vai fluir com sua necessidade.TRABALHAR FORMAS DE COMUNICACAO2a DIA MEU NOME Com alfabeto movel sem olhar o crachasolicite que os alfabetizandos formem o nome dele e colem numa folha em branco; Apos, entregue os crachas do diaanterior e peca que eles comparem o que colaram e como e seu nome, a seguirpeca que escreva no seu caderno o nome. Em seguida peca que se sentem de doisem