Dados do Censo da Educacao 2010 divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) dao conta que existem mais de 930.000 alunos matriculados em cursos superiores a distancia.Dos cursos superiores a distancia, em 2010, 46% eram voltados a licenciatura. Bacharelado respondia por 29% e, tecnologico, por 25% do total. Nos cursos presenciais, a situacao e oposta, com 73% das matriculas para bacharelado e 17% para licenciatura.Perfil de quem realiza curso a distancia e mulher, na faixa dos 28 anos.Ha diferenca tambem quando ao perfil do estudante presencial e daquele que estuda pela internet, segundo o Inep. No primeiro caso, metade dos matriculados tem ate 22 anos e a media de idade geral e de 25 anos. Ja na modalidade a distancia, o ingresso acontece mais tarde e a idade mais frequente e 28 anos.A revista Veja traz um resumo completo dos dados. Acesso ao Doc coletivo, "em construcao", da Turma A do 1. semestre de 2012, da disciplina Pesquisa em Educacao a Distancia - PEAD.Link: EaD e a nova logica educativa A OCDE - Organizacao para a Cooperacao e Desenvolvimento Economico publica Estatistica do Perfil do Brasil com mais de 100 indicadores que abrangem uma ampla gama de areas, que podem ser comparados com outros paises da OCDE, com enfase na educacao.Links: - http://www.oecd.org/brazil/- Educacion Alguns sites tem destacados esses numeros em noticias:BBC Brasil - "Brasil e pais com maior vantagem salarial para diplomados"Veja - "Com mais dinheiro, educacao decepciona" Um registro... enquanto trabalhamVer mais...Site/sitio Pesquisa em Educacao a Distancia:https://sites.google.com/site/eadiweb/Turma B - PME:http://praticasmidiaticas.blogspot.com.br II Workshop sobreformacao e experiencias educacionais no projeto Um Computador por Aluno (UCA)De 26 a 30 de Novembro de 2012 ocorrera o IIWorkshop Sobre Formacao e Experiencias Educacionais no Projeto Um Computadorpor Aluno (UCA), dentro da programacao do Congresso Brasileiro de Informatica na Educacao (CBIE 2012) que tera lugar na cidade do Rio de Janeiro, com o objetivo de:Debater os diferentes modelos de formacao de professores e gestores adotados pelas equipes de formacao do Projeto UCA.Compartilhar experiencias pedagogicas realizadas no Projeto UCA;Estabelecer trocas de experiencias entre os pesquisadores e professores das escolas integradas ao Projeto UCA e a comunidade cientifica afiliada a informatica na educacao;Discutir possibilidades e estrategias para a incorporacao de outras tecnologias moveis na educacao escolar.Topicos deInteresse [por ordem alfabetica]Aprendizagem Cooperativa e Aprendizagem ColaborativaAprendizagem de conteudos escolares enriquecida pelas tecnologias moveisComunidades Virtuais de AprendizagemConteudos educacionais para as tecnologias moveisEnsino e aprendizagem mediados por tecnologias moveisFormacao de professores e gestores para o uso de tecnologias moveis na escolaFundamentos eticos e psicologicos na adocao das tecnologias moveis na escolaInclusao digital e tecnologias moveis: o papel da escolaInternet, escola e aprendizagemPoliticas publicas e as tecnologias moveis na educacaoRecursos Educacionais Abertos e a aprendizagem intermediada por tecnologias moveisSoftware Livre na Educacao e a aprendizagem intermediada por tecnologias moveisWeb 2.0: autoria e criacao na internetInformacoes:http://www.cbie.org.br Esse livro e o segundo manual da colecao Trajetorias das Licenciaturas da UnB. Discute os cursos de licenciatura a distancia da UnB, ao registrar o esforco da Universidade de Brasilia em garantir a formacao de graduacao na modalidade a distancia no Programa da Universidade Aberta