salas de 4 a 7 alunos Ensino fundamental, salas de 5 a 8 alunos Alunos com deficiencia auditiva: Ensino infantil, salas de 5 a 8 alunos Ensino fundamental I, salas de 7 a 10 alunos Ensino fundamental II, salas de 10 a 15 alunos Ensino medio, salas 15 a 20 alunos Alunos com surdocegueira, salas de 1 a 3 alunos Classe Especial: destina-se a alunos que apresentam necessidades educacionais especiais e que necessitam de atencao especifica nas atividades de vida autonoma e social, bem como, de flexibilizacoes e adaptacoes curriculares tao significativas que a classe comum nao consegue prover. O professor lotado nessa sala devera ter especializacao em Educacao Especial (Ver Artigo 18, 2o e 3o da Resolucao no 2, de 11 de setembro de 2001 do CNE/CEB). *Quantidade de alunos matriculados por sala, segue os mesmos criterios das Escolas Especiais. ** Cabe destacar que esta classe e de carater transitorio e e VEDADA a criacao de novas classes especiais. Instituicoes Especializadas Organizacoes Nao Governamentais (ONGs): atendem a alunos que apresentam deficiencias especiais severas e profundas com graves comprometimentos ou com condutas tipicas moderadas, mas com comprometimento neurologico, psicologico e psiquiatrico que requer atendimento e acompanhamento psicologico e terapias alternativas, atencao individualizada nas atividades de vida autonoma e social, ajuda e apoio intensos e continuos, bem como, flexibilizacoes e adaptacoes curriculares tao significativas que a escola comum nao consegue prover. O professor lotado deve ter especializacao em Educacao Especial (Ver Artigo 18, 2o e 3o da Resolucao no 2 de 11 de setembro de 2001 do CNE/CEB). *Quantidade de alunos matriculados por sala, segue os mesmos criterios das Escolas Especiais. **A SEDUC celebra convenio com estas instituicoes, cedendo professores com carga horaria proporcional ao numero de alunos e a especificidade do atendimento. Centro de Referencia em Educacao e Atendimento Especializado do Estado do Ceara: localizado no Instituto de Educacao do Ceara, oferece servicos de atendimento educacional especializado, apoio pedagogico especifico, complementacao e/ou suplementacao didatica ao sistema de ensino, producao de materiais didatico/pedagogicos e formacao nas areas da educacao especial. O professor lotado deve ter especializacao em Educacao Especial (Ver Artigo 18, 2o e 3o da Resolucao no 2 de 11 de setembro de 2001 do CNE/CEB) ou professor especializado em psicopedagogia ou psicomotricidade. O Centro e formado pelos: Centro de Apoio Pedagogico para Atendimento as Pessoas com Deficiencia Visual (CAP): constitui-se em uma unidade de servicos de apoio pedagogico e suplementacao didatica garantindo as pessoas cegas e de baixa visao o acesso aos recursos especificos e necessarios aos conteudos curriculares da escola comum. Tambem promove a capacitacao de profissionais e demais recursos humanos da comunidade; Centro de Capacitacao de Profissionais da Educacao e de Atendimento as Pessoas com Surdez (CAS): constitui-se em um local de formacao continuada da Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para professores de ensino regular, professores interpretes, instrutores surdos e demais profissionais que atuam na area da surdez, com o objetivo de criar condicoes adequadas para o desenvolvimento pleno das potencialidades dos educandos que apresentam quadros de surdez, bem como permitir acesso aos recursos especificos necessarios a seu atendimento