minha escola e em outras da rede publica da cidade, todas do Ensino Fundamental 1. Eles desenvolvem projetos inovadores nas areas de Lingua Portuguesa, onde o foco e o incentivo a leitura, e em Ciencias, onde sao explorados temas que fazem parte do conteudo do 3o ao 5o ano. Dessa forma, esses estagiarios vao experimentando, desde ja, as diversas possibilidades de aprendizagem que as praticas educativas inovadoras proporcionam. Com certeza, isso impactara positivamente na formacao de um profissional mais qualificado. Nos topicos a seguir eu explico um pouco os projetos que sao feitos pelos estudantes de Pedagogia, e que tambem podem ser realizados por voces, queridos professores: As caixas que contam historias Os estagiarios, no componente "alfabetizacao e letramento", criam caixas tematicas, explorando a historia de algum livro de literatura infantil. Para isso, constroem cenarios (como os que aparecem na primeira foto deste post), personagens e outros elementos que fazem parte da historia, utilizando ate materiais reciclaveis. Tudo fica dentro da caixa, como um tesouro a ser descoberto durante a leitura. Entao, ao ler o livro para as criancas, os estagiarios contam com a caixa para dar vida a historia, com uma dinamica que encanta a todos. Com essa maneira diferenciada de se explorar a leitura, todos tem maior compreensao da historia, e vao criando gosto pela leitura. Alguns livros que antes nao eram muito valorizados pelas criancas entraram para a lista dos mais lidos em sala de aula depois da dinamica. As caixas apresentadas para meus alunos eram lindas, criativas e muito bem exploradas pelos estagiarios. Eles tem a clareza da importancia da leitura na alfabetizacao e em todas as outras fases de aprendizagem. Ao final da leitura dos livros, eles permitiram as criancas o manuseio dos componentes e cenarios. Meus alunos adoraram! Fiquei pensando: por que nao pensei isso antes. Jogos tematicos de Ciencias Neste projeto, os estagiarios criam e oferecem aos alunos jogos educativos que exploram temas relacionados ao conteudo de Ciencias, como: os seres vivos, uso consciente dos recursos naturais, entre outros. Os jogos podem ser de trilhas a serem percorridas, ou de perguntas e respostas, etc. Os alunos formam grupos e participam de um circuito com diversos jogos. Vao aprendendo de forma ludica e prazerosa, compreendendo e refletindo sobre temas tao importantes de uma forma diferente, todos na quadra esportiva da escola. E como os alunos gostam! Ninguem quer parar de jogar. Biblioteca dos sonhos Esse projeto tem como objetivo incentivar a leitura, oferecendo espacos diferenciados e ludicos para a atividade nas escolas. Os alunos de Pedagogia, no componente "praticas de alfabetizacao", realizam verdadeiras transformacoes dos espacos de leitura em escolas publicas, instituicoes e ONGs. Eles fazem visitas para conhecer esses espacos, depois elaboram um plano de trabalho e depois voltam ao ambiente com ideias e materiais como tapetes, almofadas, pinturas na parede, etc, para transforma-lo em um espaco confortavel, encantador e principalmente propicio a leitura. Muitas vezes eles criam espacos onde nao ha livros disponiveis, e tambem fazem campanhas para arrecadacao de livros, gibis e materiais para compor o espaco. A cada inauguracao, muita emocao e