leva seu nome, ela e a educacao adequada do adulto porque respeita os seus pressupostos. Ha 50 anos nos treinavamos os empregados para serem robos. Quando os robos de verdade chegaram, vimos que tinhamos de educar os colaboradores para tornarem-se homens, reflete. Ele recorda que antigos chefoes temiam a autonomia do subordinado e hoje se constroi o ambiente para a formacao de verdadeiras equipes exatamente quando ela se maximiza sem ameacar a harmonia que e assegurada pela conscientizacao. Esse equilibrio pregado por Portugal reforca o conceito de horizontalidade. E a verdadeira educacao de adultos pois visa permitir alcancar a plenitude de cada um, reforca. Em sala de aula, Rodrigo Goecks recorre a alguns questionamentos e ja viveu situacoes claras. Tem recebido e-mails sobre diversos casos e ve que ha varios interessados implementando experiencias andragogicas em escolas e faculdades. Rodrigo acredita que, apesar da rigidez dos programas, e possivel implementar algumas praticas capazes de facilitar o aprendizado e estimular o desenvolvimento desses jovens. A educacao continua de adultos e necessaria. A obsolescencia das informacoes, dos perfis profissionais, e dos modelos de resolucao de problemas nos obrigam a um interminavel processo de renovacao do proprio saber e das competencias, defende Paula de Waal. Para ela, gestao, dinamica dos saberes e das competencias das organizacoes sao setores estrategicos em crescimento nas empresas. Dai a defesa da andragogia. O que se pode fazer? E possivel estruturar desde uma simples reuniao de trabalho ate um processo de planejamento estrategico com metodos andragogicos. Antigamente - e em algumas companhias ate hoje - a diretoria desenvolvia o plano estrategico e comunicava aos colaboradores em reunioes macantes e relatorios. O resultado e que no papel tudo ficava bonito e na pratica a implementacao era um desastre. Hoje ha organizacoes envolvendo niveis basicos neste processo porque descobriram a importancia de coisas aparentemente pequenas. Como a telefonista que atendeu um ex-futuro cliente". "Sim, pois se nao forem participativas e bem orientadas, poderao cometer deslizes como falar com essas pessoas como se estivessem dialogando com a baba do proprio filho, adverte o consultor Rodrigo Goecks. Para Cavalcanti, quem desconsiderar a necessidade de capacitar e atualizar seus recursos humanos pelos metodos mais rapidos e eficientes, mal conseguira satisfazer o cliente, sendo facilmente superado num mercado globalizado, agil e concorrido. "Com duas palavras posso dar uma ideia da dimensao do risco: obsolescencia e desemprego", resume Paula De Wall. E Rubens Portugal completa: "Pessoas e empresas podem ficar para tras em competitividade porque ninguem compete bem quando tem empregados robos ao inves de colaboradores, verdadeiros homens livres e inteligentes". Nao ha desenvolvimento de liderancas sem a utilizacao de caminhos andragogicos, afirma Rodrigo Goecks. Ele salienta que, quando se aborda o desenvolvimento de liderancas, a andragogia e amplamente utilizada. "Para competir, as empresas precisam mais do que colaboradores que dizem amem , elas necessitam de lideres que fazem a diferenca". E mais: as empresas precisam errar menos e fomentar o aprendizado constante, necessitam, entao, de processos e pessoas que estimulem e estruturem este ambiente. Nas faculdades Especialistas sugerem revolucao no ensinoNa educacao formal, a andragogia tambem pode