Interview: Rem Koolhaas on Project Japan from Dezeen on Vimeo.In this third movie in our series of interviews with OMA co-founder Rem Koolhaas he talks about his new book Project Japan, Metabolism Talks... written in collaboration with curator Hans Ulrich Obrist, for which the pair interviewed every surviving member of the Metabolist Movement that emerged in 1950s Japan, plus their mentors, collaborators, rivals, critics, proteges, and families.Koolhaas gave Dezeen a private tour of the OMA/Progress exhibition, which opened at the Barbican in London last week and continues until 19 February. Read more details see photos in our story on Dezeen, or watch the tour with Koolhaas here.More movies in this series | Our story about OMA/Progress on Dezeen |All our stories about OMA | Photos from the exhibition on FacebookMore: ArchitectureDezeen moviesInteriorsOMA/Progress PROJETOCIDADANIA E MEIO AMBIENTEMATERNAL A 2010CMEI TIA ALZIRAIDENTIFICACAOPROJETO PEDAGOGICO PARA EDUCACAO INFANTILCIDADANIA E MEIO AMBIENTEEIXO TEMATICO: NATUREZA E SOCIEDADEPROJETO INTERDISCIPLINARPUBLICO ALVO: CRIANCAS DO MATERNAL ARESPONSAVEIS PELA EXECUCAO:CRISTIANE ,VANESSA E KARLADURACAO : TODO O ANO LETIVO DE 2010.PARCERIAS:SEMECEL,SEMA,COMUNIDADE E FAMILIA .APOIO : DIRECAO E COORDENACAOJUSTIFICATIVAProjeto elaborado e executado, em parceria com a SEMA (Secretaria Municipal do Meio Ambiente),mobilizando e viabilizando oportunidades de inserir na crianca ,a responsabilidade e o compromisso de ja ir mudando a atual situacao de degradacao e prejuizos relacionados ao descuido com o Meio Ambiente. Acreditando serem eles os herdeiros de tantas acoes irresponsaveis de uma legiao de pessoas descompromissadas e desinteressadas com futuro do nosso Planeta, apresentar de forma Ludica e concreta como poderao contribuir para reversao deste quadro. Conceituando a importancia do Meio Ambiente para a Humanidade.OBJETIVOSOBJETIVOS ESPECIFICOS Esclarecer a necessidade de preservacao e manutencao do Meio Ambiente, para o equilibrio do Eco Sistema. Apresentar a natureza com suas belezas, curiosidades e fragilidades. Mostrar lados negativos e positivos da acao do homem e valorizar a preservacao. Obs.: Estes Objetivos estao previstos para serem alcancados em longo prazo. Atuar nos campos de pesquisas simplificadas que tragam informacoes relacionadas aos temas. Os Recursos Naturais e o Ambiente em que Vivemos. Ar Beneficios da Agua e o seu mau uso Conservacao da Fauna e da Flora Os Seres Vivos Germinacao e Paisagismo ReciclagemMETODOLOGIAEm seu texto em defesa das arvores, Ruben Alves diz que "ha criancas que nunca viram uma galinha de verdade, nunca sentiram o cheiro de um pinheiro, nunca ouviram o canto do pintassilgo e nao tem prazer em brincar com a terra. Pensam que terra e sujeira. Nao sabem que terra e vida" (ALVES, 1999).Para que a sala seja um ambiente de investigacao, e fundamental construir um clima de confianca, respeito e afeto, em que as criancas experimentem a alegria e a paixao de conhecer o mundo e a necessidade de sensibilizar-se com o que nele esta acontecendo.Nao basta criarmos momentos de jogos e brincadeiras entre as criancas, e necessario oportunizar discussoes e reflexoes entre elas ,incentivando diversas estrategias de registro para assim avaliar sua evolucao.Segundo as Orientacoes Didaticas propostas pelo material do Sistema de Ensino Aprende Brasil do Grupo Positivo As areas do conhecimento: Artes Visuais,Musica,Matematica,Movimento,Lingua Oral e Lingua Escrita e Conhecimento de Mundo devem ser