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dos lares. Era tambem irma de Zeus, uma das filhas vomitada por Cronos.Hera para os gregos e Juno para os romanos.DemeterEra a deusa das colheitas, dispensadora dos cereais e dos frutos. Quando Hades, deus do inferno, levou sua filha Persefone como sua esposa, negou seus poderes a terra, e esta parou de produzir alimentos; a solucao de Zeus foi que Persefone passaria um terco do ano no inferno, com seu marido, e o restante do tempo com sua mae, no Olimpo. Dessa forma, Demeter abrandou sua ira e tornou a florescer nas colheitas.Demeter para os gregos e Ceres para os romanos.HermesFilho de Zeus e mensageiro dos mortais, era tambem protetor dos rebanhos e do gado, dos ladroes, era guardiao dos viajantes e protetor dos oradores e escritores.Hermes para os gregos e Mercurio para os romanos.PoseidonE o deus do mar e dos terremotos, foi quem deu os cavalos para os homens. Apesar disso, era considerado um deus traicoeiro, pois os gregos nao confiavam nos caprichos do mar.Poseidon para os gregos e Netuno para os romanos.DionisioEra o deus do vinho e da fertilidade. Filho de Zeus e uma mortal, foi alvo do ciume de Hera, que matou sua mae e transtornou o seu juizo. Assim, Dionisio vagueava pela terra, rodeado de satiros e menades. Era o simbolo da vida dissoluta.Dionisio para os gregos e Baco para os romanos.AresO deus guerreiro por excelencia. Seu simbolo era o abutre. Seus pais, Zeus e Hera, detestavam-no, mas era protegido por Hades, pois povoava o inferno com as numerosas guerras que provocava. Sua vida estava longe de ser exemplar - foi surpreendido em adulterio com Afrodite, esposa de Hefaistos, que os prendeu em fina rede; foi ferido por tres vezes por Heracles (Hercules). Era muito respeitado pelos gregos por sua forca e temperamento agressivo.Ares para os gregos e Marte para os romanos.Hefaistos ou HefestoDeus ferreiro, do fogo e dos artifices. Filho de Zeus e Hera, foi lancado do Olimpo por sua mae, desgostosa por ter um filho coxo. Refugiou-se nas profundezas da terra, aprendendo com perfeicao o oficio de ferreiro. De suas forjas sairam muitas maravilhas, inclusive a primeira mulher mortal, Pandora, que recebeu vida dos deuses. Construiu no Olimpo um magnifico palacio de bronze para si proprio, e era estimado em Atenas. Para compensa-lo de sua feiura, seu pai deu-lhe por esposa Afrodite, a deusa da beleza. Era artesao dos raios de Zeus.Hefaistos para os gregos e Vulcano para os romanos.Alem desses deuses, que junto a muitos outros pululavam no Olimpo, havia herois (filhos de deusas ou deuses com mortais), semideuses, faunos, satiros e uma infinidade de entidades mitologicas que explicavam por lendas todos os fenomenos da natureza. Entre os herois mais populares, podemos citar:Io - amada por Zeus, que a transformou em novilha para esconde-la da ciumenta Hera.Deucaliao e Pirra - unicos sobreviventes do diluvio que Zeus mandou ao mundo pervertido.Heracles - ou Hercules, autor dos famosos Doze Trabalhos; era filho de Zeus e da moratal Alcmena.Edipo - que matou a esfinge e casou-se com sua propria mae.Perseu - que matou a Medusa, uma das Gorgonas,
as filosofias pagas, que floresciam na Babilonia, Egito, Siria e Grecia. O gnosticismo combinava alguns elementos da Astrologia e misterios das religioes gregas, como os misterios de Eleusis, com as doutrinas do Cristianismo. Em seu sentido mais abrangente, o Gnosticismo significa "a crenca na Salvacao pelo Conhecimento" (Joan O'Grady).Doutrina gnosticaO gnosticismo tornou-se forte influencia na Igreja primitiva levando muitos cristaos da epoca como Marciao (160 d. C.) e Valentim de Alexandria a ensinar sobre a cosmovisao dualista, a qual a uma visao leiga aparenta ser a premissa basica do movimento. Efetivamente, para os gnosticos, existem dois deuses: o deus criador imperfeito, que eles associam ao Jeova do Velho Testamento e outro, bom, associado ao Novo Testamento. O primeiro criou o mundo com imperfeicao, e desta imperfeicao e que se origina o sofrimento humano, tendo a humanidade sido aprisionada neste mundo pelo mesmo. Mas a essencia humana seria oriunda de uma "centelha divina" que perpassa todo o cosmos mesmo sem nele se situar, e o deus bom teve pena e lhes deu a capacidade de despertar deste mundo de ilusoes e imperfeicao.O pre-requisito essencial da filosofia gnostica e o postulado da existencia de uma "entidade imortal", que nao e parte deste mundo, que pode ser chamado de Deus interno, Ser imortal, divina essencia, etc. que existe em todos os homens e e a sua unica parte imortal. Os gnosticos consideram que o estado do homem neste mundo e "anti-natural", pois ele esta submetido a todo tipo de sofrimentos. Para eles, e necessario que o homem se liberte deste sofrimento, e isto so pode ocorrer pelo conhecimento.Os gnosticos, de um modo geral, acreditam que o Universo manifestado principia com emanacoes do Absoluto, seres finitos chamados de ons que se reunem no Pleroma. No principio tudo era Uno com o Absoluto, entao em um determinado momento, emanaram do Absoluto estes ons (eons), formando o pleroma. O pleroma dos gnosticos e um plano arquetipico, abaixo do qual esta o plano material, manifestado. Assim, o que antes era Uno e vivia no pleroma, se despedaca em partes. Este estado de infelicidade, pela descida no pleroma (e separacao do Todo Uno), e o que ocasiona o sofrimento do homem neste mundo.Um dos eons (Sophia) deu a luz o Demiurgo (artesao em grego), que criou o mundo material "mau", juntamente com todos os elementos organicos e inorganicos que o constituem. Os gnosticos ensinavam que a salvacao vem por meio de um desses eons, geralmente apresentado como o decimo terceiro eon (identificado com o Cristo), distinto dos doze eons que regem o mundo decaido.Segundo a doutrina, Cristo se esgueirou atraves dos poderes das trevas para transmitir o conhecimento secreto (gnosis) e libertar os espiritos da luz, cativos no mundo material terreno, para conduzi-los ao mundo espiritual mais elevado. Segundo algumas linhas gnosticas, Cristo nao veio em carne e nunca assumiu um corpo fisico, nem foi sujeito a fraqueza e as emocoes humanas, embora parecesse ser um homem, enquanto a principal linha de gnosticismo cristao, a Valentiniana defende a tese proxima do nestorianismo doutrina crista, nascida no Seculo V, segundo a
qual ha em Jesus Cristo duas pessoas distintas, uma humana e outra divina, sendo Cristos (o ungido) o eon celestial que a um tempo se une a Jesus. Alguns historiadores afirmam que o apostolo Joao se refere a esse assunto quando enfatiza que "o Verbo se fez carne" (Jo l .14) e em sua primeira epistola que "todo o espirito que nao confessa que Jesus Cristo veio em carne nao e de Deus..." (l Jo 4.3). Os escritos joaninos sao do final do primeiro seculo, quando nasceu o gnosticismo. No entanto, muitas comunidades gnosticas tinham o Evangelho de Joao em alta conta, o que contraria esta tese.Para que o homem possa se libertar dos sofrimentos deste mundo, segundo os gnosticos, ele deve retornar ao Todo Uno, por ascensao ao pleroma, e isto so pode ser alcancado pelo Conhecimento Verdadeiro (representado pela Gnose). Este despertar so pode ocorrer se o homem se descobre, "conhecendo-se a si proprio".Gnose, tem por origem etimologica o termo grego "gnosis", que significa "conhecimento". Mas nao um conhecimento racional, cientifico, filosofico, teorico e empirico (a "episteme" dos gregos), mas de carater intuitivo e transcendental; "Sabedoria". E usada para designar um conhecimento profundo e superior do mundo e do homem, que da sentido a vida humana, que a torna plena de significado porque permite o encontro do homem com sua Essencia Eterna, maravilhosa e Cristica, pela via do coracao. E uma realidade vivente sempre ativa, que apenas e compreendida quando experimentada e vivenciada. Assim sendo jamais pode ser assimilada de forma abstrata, intelectual e discursiva.
a inflacao registrada no periodo de junho de 2010 a maio de 2011. Esse valor seria parcelado em tres vezes, sendo a primeira parcela no valor de 1,68% - repassada a folha de pagamento dos servidores agora no mes de agosto, retroativo a maio. As outras duas parcelas, de 2,395%, seriam pagas em setembro e novembro deste ano.O entao governador em exercicio Jose Eliton Junior se comprometeu a entregar uma resposta ate o dia 26 de agosto, o que nao foi feito. Neste periodo, o governador Marconi Perillo que estava em viagem pela Europa voltou a Goias e viajou de novo, desta vez para a China, de onde so retorna no dia 23.O ano esta acabando e se depender do governo e mais uma promessa que sera esquecida. Nao podemos deixar isso acontecer. O governo ja nao cumpriu o pagamento acima do piso dos professores no comeco do ano, comecou a entregar os computadores fornecidos pelo governo federal aos alunos e parou sem dizer quando volta, prejudicou as eleicoes nas escolas e quer impor sem dialogo um projeto de reforma educacional que destroi a nossa carreira. Agora tambem quer ficar mais um ano sem data-base. A categoria esta bastante insatisfeita e vamos demonstrar isso na quarta-feira, disse Ieda Leal, presidente do Sintego.ASSEMBLEIAA assembleia geral dos trabalhadores em Educacao acontece as 9 horas, em frente a Catedral Metropolitana, no centro de Goiania. Sera a poucos metros da Praca Civica, onde havera a partir do mesmo horario a manifestacao dos servidores estaduais. Assim que acabar a assembleia, os trabalhadores em Educacao vao se dirigir para a Praca Civica para se juntar aos outros servidores publicos do Estado. E importante estarmos todos presentes neste dia porque vai mostrar ao governo que estamos unidos e fortes na luta para que sejam cumpridas as promessas sobre o Piso, a data-base e o dialogo com os servidores, disse o secretario-geral do Sintego, Reginaldo Guimaraes.Texto transcrito da Central disponivel no site: http://sintego.org.br/site/#[ajax]noticia&id=659
Oportunidade de capacitacao de altonivel a todos os servidores. Escola de Formacao de Professores. Academia de Liderancas. Residencia Educacional 2. ADOTAR PRATICAS DE ENSINO DE ALTO IMPACTO NA PRENDIZAGEM SINTEGO Qual a proposta pedagogica para atingir as metas apresentadas? Que curriculo de referencia e esse? Escola de tempo integral tem que oferecer estrutura adequada, com refeitorios, banheiros, quadra poliesportiva coberta, laboratorios tematicos, bibliotecasespaco cultural. A EJA e uma modalidade e nao um programa.A formacao devera ser concebida para o mundo do trabalho. Elaborar projeto, que possa de forma pedagogica, superar coletivamente a violencia em nossa sociedadee dentro das escolas, envolvendo as organizacoes do movimento social.administrativos). SEDUC Toda crianca plenamente alfabetizada ate os 7 anos. Proficiencia adequada dos alunos nas provas padronizadas Curriculo de referencia. Educacao em tempo integral. EJA Profissionalizante. Tutoria Pedagogica. REDUZIR SIGNIFICATIVAMENTE A DESIGUALDADE EDUCACIONAL SINTEGO Quais mecanismos de superacao destes enormes desafios? Implementacao das leis 10.639/03 e 11.645/08. Formacao continuada dos trabalhadores em Educacao em relacoes de genero e orientacao sexual. Elaboracao da Diretriz Estadual de Educacao Escolar Quilombola de Goias. Garantir a continuidade do Programa Estadual de Educacao Especial numa perspectiva da Educacao Inclusiva com base na Politica de Educacao Especial do MEC. SEDUC Reducao da distorcao idade-serie. Todo jovem com ensino medio concluido ate os 19 anos. Todacrianca e jovem de 4 a l7 anos na escola. Apoio as diversidades. 4. ESTRUTURAR SISTEMA DE RECONHECIMENTO E REMUNERACAO POR MERITO PROGRAMA RECONHECER SINTEGO Nem o Ideb nem o Idego podem ser criterio para merecimento ou desmerecimento, visto que nao depende apenas do professor. Nao queremos bonus, queremos salario digno para todos. Revisar os criterios de avaliacao dos trabalhadores na proposta da Seduc, esclarecendo proposta de avaliacao dentro de um projeto de educacao de qualidade e com objetivo de colaborar na avaliacao institucional com valorizacao, inclusao e respeito ao profissional. SEDUC Servidores com avaliacao e remuneracao condicionada a criterios tecnicos. Bonus por desempenho dos servidores. Criacao do Idego. 5. REALIZAR PROFUNDA REFORMA NA GESTAO E NA INFRAESTRUTURA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. SINTEGO Criacao do Fundo Estadual da Educacao, garantindo a transparencia na execucao nos investimentos na Educacao. Aplicacao imediata dos 25% do orcamento estadual com a Educacao, com ampliacao gradual deste percentual para 30%, sob controle da Seduc. Solicitacao de urgencia na aplicacao deste investimento com transparencia e controle social dos recursos a serem investidos na estrutura. SEDUC Investimento ampliado e bem gerindo. Padroes minimos de infraestrutura.
No ultimo dia 06, o Sintego fez mais um movimento em Itumbiara para sensibilizar o governador e mostrar a populacao Itumbiarense o desrespeito desse governo para com os trabalhadores em Educacao.A mobilizacao aconteceu durante um Pit Stop realizado pelo Sintego no centro da cidade.O objetivo do evento foi adesivar os carros, distribuir panfletos informando a populacao sobre a real situacao das escolas da Rede Estadual de Ensino, bem como o real Salario dos trabalhadores em Educacao. A bolsista Ivanildes participou na ultima semana do Seminario Nacional de Cultura e Extensao Universitaria em Sao Joao Del Rei, apresentando um poster com as nossas acoes!Troca de experiencias inenarravel!Aprendizado, idem! O Envelope Magico. Magico - (Em tom de picadeiro) Respeitavel publico, nos, o Grande Circo da Imaginacao, temos a honra de apresentar pra voces, o fantastico, o inigualavel, o inexplicavel, o inqualificavel...Sarau Itinerante de Eco leituras! E eu lhes pergunto: O que e o Sarau Itinerante de Eco Leituras? E eu mesmo lhes respondo: E uma reuniao legal, cheia de gente legal, que conta estorias legais, pra gente tambem muito legal! Esse incrivel fenomeno sera representado hoje, aqui, pra voces... por nos. Eu, o Magico Marqueto e minha assistente, Ivaneldes. Nossa magica consiste em, atraves desse envelope magico que contem estorias escritas pelo pessoal do Douradinho, recontar essas estorias usando o poder magico do que? Isso: da imaginacao! Nos tinhamos como convidado especial, representante-mascote do Bairro, o leao de juba dourada, mas como o IBAMA nao autorizou sua presenca devido a problemas de ordem farosofica, estaremos nos mesmos encarregados de conduzir nossa atividade. Faremos o melhor possivel para que nao sintam falta de nosso ilustre convidado ausente. Entao comecemos: A primeira estoria (tira do envelope uma fichinha com o nome da estoria) A Festa no Ceu A bicharada resolveu fazer uma festa no ceu. Tudo quanto e bicho ia, uns iam pra tocar um instrumento, outros so pra dancar e se divertir - porque festa e pra isso mesmo, ne! Todos foram convidados! Mas ninguem pensou na dificuldade que seria pra alguns animais irem pra tal festa. Imaginem o senhor Hipopotamo, com todo aquele peso, indo pra la... e o doutor elefante, daquele tamanho! Alguns ficaram contentes pelo convite, mas logo perceberam que os organizadores tinham convidado apenas por cortesia. Mas, o senhor sapo, ficou todo empolgado e, mesmo depois de perceber que nao tinha asas e nao podia chegar ate la, comecou a matutar uma forma de conseguir ir. Pensou, pensou e pensou... ate que, vendo seu compadre gaviao, preparando a tuba que ia levar pra tocar , teve uma ideia: Posso me esconder na tuba do compadre gaviao e, depois que chegar la, eu saio e fico numa boa!. Ele pensou so um pouquinho, sem raciocinar direito, e logo se enfiou na tuba, sem que o compadre gaviao percebesse. Todos prontos, ja foram alcando voo em direcao a uma nuvem bem larga e espacosa, branquinha, feito chumaco de algodao. A viagem, apesar de ser curta, foi meio demorada. O gaviao teve de fazer um esforco extra pra levar a tuba, que estava um
pouco pesada o sapo nao tinha feito regime e estava meio balofo. Com a demora o Senhor sapo pegou no sono e nao percebeu quando o Senhor gaviao comecou a soprar a danada da tuba, Entupida com alguma coisa! pensava ele. Assim, querendo desentupir a tuba-aviao, compadre gaviao puxou todo o ar que podia afinal, a bicharada ja tinha comecado a tocar alguma coisa! e soprou forte! O senhor sapo saiu feito bala de canhao e, antes que pudesse perceber, ja estava caindo em direcao da terra. Nao fossem tres aguias amigas, o sapeca do sapinho tinha virado panqueca no chao. So assim ele aprendeu que nuvem nao e brejo e sapo nao e sabia sabido. Depois ele contou pros amigos mais intimos que ele tinha confundido as coisas por causa de uma estoria que a mae dele, Dona Sapa, tinha contado quando ele era sapinho pequeno. Disse que tinha confundido a nuvem com brejo por que tinha ouvido falar que a nuvem guarda agua e que, pensou ele, quem sabe nao podia ter uma piscininha la, onde ele pudesse mergulhar. Mas que estoria foi essa? perguntaram seus amigos. Entao o sapo contou sua versao da estoria: Era assim: era uma vez uma nuvem que nao queria chover. Essa nuvem, nao se sabe porque, era uma nuvem que nao tinha agua, e vivia calada e triste. Outras nuvens tinham, mas ela nao! (Dai veio a ideia da piscina) Essa nuvenzinha reprimida encontrou outras nuvenzinhas, todas elas bem falantes... (voces sabem que nuvem tambem fala? Fala la do jeito dela, mas fala!). E elas comecaram a conversar com a tal nuvem tristonha. Falavam com ela de longe e, como ela nao respondia, comecaram a se aproximar dela, falando alto, naquele vocabulario das nuvens cheio de raios e trovoes (a lingua delas). Nessa aproximacao, a nuvenzinha percebeu que tambem entendia a lingua das outras e, devagar, comecou a responder pras irmas (porque, nuvem, e tudo da mesma familia, sabe). Nessa conversacao, todas elas comecaram a ser misturar e perceberam principalmente a nuvenzinha triste que o que faltava pra ela chover era se livrar da solidao e juntar-se com suas irmas, conversando e juntando as aguas de todas elas numa so coisa: a chuva.. Foi assim que o sapinho contou a estoria de como havia se enganado a respeito das nuvens e do erro em querer nadar nas aguas que elas tem. Lugar de sapo e no brejo da terra! Nao no brejo das nuvens!, repetia ele, sempre que contava sua estoria, pra quem quisesse ouvir. E desse jeito termina nossa primeira reciclagem de estoria. Sim, porque eu contei a estoria que me contaram e dei outra cara pra ela, inventei coisas novas e magiquei um pouquinho a estoria que existia antes. Vamos entao pra segunda estoria... (retira a segunda estoria do envelope) O pai e o filho enganador Era uma vez um velho pai que tinha feito grande fortuna em sua vida. Tinha ganho seu dinheiro de maneira honesta e digna, sem ter qualquer sombra de remorso pelos seus atos durante sua existencia. Este
homem tinha um filho ao qual deixaria todos os bens e, fazia tempo, preocupava-se com a sorte do moco que, apesar de ter sido educado dentro dos melhores principios, mostrava-se preguicoso e sem nenhum esforco. Quando o filho era crianca o velho contou-lhe uma estoria que ouvira do proprio pai, e era assim: Um homem andava pelas ruas sem parar, dia e noite, com um saco enorme nas costas. Ninguem sabia ao certo o que havia nesse saco, mas todos os pais diziam aos seus filhos que dentro do saco estavam todas as criancas que desobedeciam e eram preguicosas. Diziam: Obedeca, senao chamo o homem do saco, ou, Nao faca corpo mole ou homem do saco te leva. O bom homem, pai do rapaz, aprendera com essa estoria como controlar sua preguica e teimosia, mas seu filho nada aprendeu. Noutra ocasiao,o filho ja tinha crescido um pouco e tornar-se arrogante, quis ensinar-lhe algo por meio de outra estoria e, chamando o filho adolescente ao lado comecou: Havia um oitiseiro muito forte, bonito, grande e muito resistente. Ao seu lado morava uma pequena goiabeira, fraquinha, feia e muito baixinha se comparada ao vizinho. Em dialogo dos dois o oitiseiro se gabava sempre de sua fortaleza, sua exuberancia e majestade, lancando ao jovem todo tipo de ofensas. Certa noite, uma tempestade varreu o campo onde esses dois moravam. Na manha do dia seguinte, estendido, no campo ainda umido, jazia o grande e majestoso oitiseiro, que de fortaleza ja nao tinha nada. O seu porte, sua firmeza, provocara sua queda, enquanto que, ao seu lado, de pe e seguro, estava a pequena goiabeira, ainda inteira. Sua forma fragil tinha sido sua salvacao, curvara-se diante do vento forte e, assim, sobrevivera.O rapaz nao entendeu a licao e continuou com a mesma atitude. Como o tempo passara, o bom pai, agora velho, percebendo que a hora de sua partida se aproximava, estava ainda mais preocupado com o futuro do filho, e pior, com o que o rapaz, agora um homem, faria de si e aos outros se nao tivesse, pelo menos, um pequeno ensinamento como orientacao. Pensou e pensou, matutou e chamou o filho e disse: Hoje eu nao contarei estorias, quero propor um acordo. O jovem ouviu atentamente, pois nao era mau e tinha qualidades. O velho prosseguiu: Voce teve tudo a altura de sua mao e nunca teve de lutar para conseguir viver. Esse foi o unico erro que cometi. Agora, enquanto tenho tempo quero lhe ensinar uma unica coisa: O valor do que ganhas com o suor do proprio rosto. Dizendo isso sugeriu ao filho que este lhe trouxesse cedulas de dinheiro ganho com o trabalho de um dia inteiro. No dia seguinte o moco saiu, visitou um amigo e pediu-lhe dinheiro emprestado. A noite, no leito do velho levou as cedulas e entregou ao pai. O velho olhou o rosto do filho, pegou uma bandeja e uma vela acesa ao lado, queimou as cedulas, olhou novamente o filho e disse: Quero o dinheiro ganho com trabalho honesto. O jovem, baixou os olhos, saiu