rezpozta 1 a viraba ele fez no zentibo que sua propozta pedagogica trouxe novas ideias para combater aquelas que prevaleciam ha muito tempo em sua epoca, principalmente a de que a educacao da crianca deveria ser voltada aos interesses do adulto e da vida adulta. Com suas ideias, ele derrubou as concepcoes vigentes que pregavam ser a educacao o processo pelo qual a crianca passa a adquirir conhecimentos, atitudes e habitos armazenados pela civilizacao, sem transformacoes., intrIntroduzinbo a concepcao de que a crianca era um ser com caracteristicas proprias em suas ideias e interesses, e desse modo nao mais podia ser vista como um adulto em miniatura. no video essa tese eh aprezentaba quando ze fala que---- a branbe neta ba etucacao e a conztituicao be zujeitoz autononozno. na noza zociebabe atual pobenoz penzar o bonbarbeio be propabanbaz e anuncioz publicitarioz que zao veiculaboz a tobo nonento por una nibia quaze oniprezente ben que noz inuz ao conzunizno beznfreabo cono un bezez grilhoes que poben noz inpebin be viver be forna autononarezpozta ba boiznascimento da escola publica na republica brazileira ezta zin atrelaba ao projeto be inbuztrializacao com o aparecimento da republica houve a preocupacao do ensino basico como responsabilidade do Estado, defendendo a atitude humanitaria e patriotica da educacao publica, preconizando que seria a exclusiva abertura para o avanco do direito basico do cidadao. No entanto, o que aconteceu foi que as pressoes e exigencias populares, ficaram so no papel e na fala, sem equacionamentos ou solucoes. A atuacao do Estado na educacao, se deu de modo desinteressado e sem pressoes populares, sem cobrancas efetivas.Ao longo do percurso historico e politico, as acoes do Estado oscilam ao sabor da temporada politica. A educacao como funcao do Estado e eminentemente um fenomeno historico e politico o a educacao na escola , tanto conceitualmente quanto na pratica social, reflete o carater contraditorio que encontramos na sociedade capitalista moderna. Se por um lado, implica na preparacao dos sujeitos sociais para esse modo de producao que tem dimensao social, politica, economica e cultural, caracterizando o que a Sociologia identificou como um papel reprodutor das desigualdades sociais, por outro, a educacao escolar pode ser considerada como um processo que oferece aos sujeitos em formacao um dos mais fundamentais instrumentos para o enfrentamento dessas desigualdades. rezpozta ba boizcomo muito cientistas vem constatanbo A dor e o prazer nao sao proprios apenas da especie humana sendo que os animais zao serem seres sencientes. ou eja, assim como os seres humanos, elez zao capazez be sentir dor, medo, prazer, alegria e estresse ... fato que zuzita queztoez filozoficaz no canpo da moral e da etica contemporaneaa dor e o prazer , assim como pesquisas cientifica revelam, tanben se manifesta em outros animais seja por necessidade de sobrevivencia ou qualquer outro motivo ....azin ,a dor fisica nao necessariaente tem a ver com o raciocinio. cono afirna Balcombe "a dor desencoraja os animais de fazer coisas que resultem no risco de ferimentos ou morte, que nao sao resultados bons no processo evolutivo", ele escreve, o prazer "e a maneira usada pela