O Tenis de Campo se faz e classifica-se como uma modalidade de altos niveis de uso de forca, mas tambem pela qualidade de deslocamento ate o objeto de rebatida (bola), portanto as qualidades motoras: agilidade e velocidade de deslocamento tornam-se variaveis de qualificacao do atleta. Sabemos que ha uma interdependencia entre capacidades motoras na pratica do tenis de campo. Enquanto a velocidade e a agilidade dependem da potencia, o nivel de potencia do atleta e uma manifestacao da forca maxima. Precisao: No tenis, a precisao tecnica e de suma importancia, qualquer detalhe culmina com um erro, e, segundo Roman e Savoia (2003), a ansiedade e a tensao prejudicam a precisao, pois as vias neurais se ocupam com impulsos de alerta do sistema de luta ou de fuga, decrescendo ou inibindo os impulsos precisos, para completar a destreza e o movimento coordenado.Saque: O saque, de acordo com as regras que regem o esporte, e o golpe responsavel pelo inicio de todas as jogadas no Tenis. O tenista que esta de posse do saque podera, fundamentalmente, executar este golpe considerando quatro objetivos distintos (DENT & JONES, 1994): o ace (saque indefensavel), aproximacao a rede (saque e rede), o dominio do ponto no fundo da quadra para, entao, procurar explorar a variacao de potencia e de rotacao da bola. Torneio realizado no dia 21 de Julho teve a participacao de 8 tenistas. Os jogos tiveram inicio no periodo da manha e depois de muita disputa, chegaram a final Marcel Almeida e Jonathan Alves. Com o placar de 9/4 Alves levantou o caneco. Apos os jogos, os tenistas fizeram o churrasco de confraternizacao que se estendeu ate o final do dia. Uma das caracteristicas principais da especie humana e a aprendizagem. A ciencia da aprendizagem motora esta diretamente relacionada com a forma em que se realiza essa aprendizagem, ou seja, o seu metodo. Diante de uma situacao de aprendizagem motora ocorrem mudancas no aprendiz. Estas mudancas sao internas, deduzidas de uma melhoria relativamente permanente em seu desempenho motor, como resultado da pratica. (MAGILL, 1984)Conforme Magill (2000), desempenho e o comportamento observavel, no que se refere a execucao de uma habilidade num determinado instante e numa determinada situacao. Para, Schmidt e Wrisberg (2001, p. 25) desempenho ou performance motora e a tentativa observavel de um individuo para produzir uma acao voluntaria. O desempenho pode ser observado ao passo que aprendizagem nao pode (MAGILL, 1984.p. 33). Para medir o desempenho, considerando o comportamento observavel (MAGILL, 1984), temos as medidas de desempenho, que sao: velocidade ou razao; latencia da resposta; precisao; magnitude da resposta. Hoje encontramos varios sites de relacionamento na internet e em todos eles podemos adicionar diversos amigos. E quanto mais amigos adicionados melhor. Entao vemos perfis com 200, 300, 500 ou 1000 pessoas adicionadas. Perfis lotados de amigos. Nada contra isso, porem, meu pensamento me leva a palavra amigo, que, de certa forma, anda meio desgastada, usada demais e longe de seu significado original, talvez adquirindo outros. Mas afinal, o que e ser realmente um amigo?Segundo o Aurelio, "e ter lacos de amizade por alguem". E