ATIVIDADE COMPLEMENTAR - MODULO ISem duvida, que a instalacao das ferramentas modernas se constituem como novos e uteis meios de construcao e difusao de conhecimentos. As possibilidades que essas modernas ferramentas oferecem se dobram em entretenimento e acesso a uma infinidade de informacoes, mas o simples uso nao garante novas formas de ensinar e aprender.As imagens configuram o entendimento a partir da compleicao arquitetonica da escola, as formas da disposicao dos alunos nas salas e embora perceba-se a presenca de equipamentos o professor continua utilizando metodos ultrapassados no processo do ensino. Essa pratica continua recorrente no sistema escolar que atuamos. Desse modo o professor precisa se (re)apropriar de conhecimentos relacionados aos usos das TIC e substancialmente se apropriar das novas praticas pedagogicas colocando a educacao na nova sociedade da informacao e comunicacao. Para que isso ocorra faz-se necessario uma mudanca de atitude do professor frente a este desafio, numa reflexao que possibilite repensar sua pratica na sala de aula, buscando novas formas de trabalhos com esses novos recursos, explorando todas as potencialidades que o uso deles oferecem para a construcao do conhecimento. Nao pretendo ser ingenuo ao falar do uso das medias na educacao se nao considerar a importancia da existencia de um projeto para utilizacao das TIC embasado no projeto politico-pedagogico da escola e em concepcoes e praticas acerca da importancia e uso dessas tecnologias. Nesta obra o autor reuniu o resultado de uma pesquisa feita com aproximadamente dez mil jovens de diversas partes do mundo, que denominou de Geracao Digital ou Geracao internet. A obra publicada tem como objetivo desmistificar a visao apocaliptica que alguns autores e especialistas tem da juventude atual, mostrando como cresceram e vivem os membros dessa geracao que nasceu imersa em tecnologias, e por isso lidam com elas de forma natural. A partir de 1993 o autor inicia o estudo sobre o impacto da internet no comportamento dos jovens, a intencionalidade era descobrir como nativo digital pensa a nova era e as mudancas introduzidas com o advento da internet.A obra contem quatrocentos e quarenta e tres paginas, onde o autor discorre ao longo de onze capitulos, sobre as principais mudancas promovidas pelo uso da internet e inicia focando como ponto de partida as diferencas entre as duas geracoes mais populosas de todos os tempos: a geracao Baby Boom e a Geracao Digital, essas mudancas sao focalizadas mostrando ao leitor como a influencia do uso da internet os transformou em pessoas mais inteligentes e dinamicas. Segundo Tapscott a internet compactua de uma cultura global e muda o mundo na medida em que aparece, e afirma que lidar com tecnologias e tao natural quanto respirar. Esses usuarios sao pessoas altamente instruidas, estimuladas desde muito cedo, sao exigentes, sua relacao com a midia e com a politica e diferente da de seu pais. E uma geracao caracterizada por oito normas, que se baseiam nas experiencias deles, e estruturam tambem sua relacao com o emprego e o consumo, sao elas: Liberdade, customizacao, escrutinio, integridade, colaboracao, entretenimento, velocidade e inovacao.Conectados em redes sociais, essa geracao nao teme a exposicao ou perda