Conforme sugestao do professor Andre segue abaixo link do Encontro Latino-Americano de Mulheres a ser realizado entre os dias 04 a 06/06/2012. Atividade da disciplina: Mesa redonda de acesso a informacao OSRESULTADOS DA PRATICA DE ENSINO - AElaboracao do Plano de EnsinoCopiado do Blog do Tiago Mota A atividade de elaboracao de um Plano de Ensino foium dos maiores desafios encontrados na disciplina Estagio em Docencia, poisenvolveu uma serie de esforcos, decisoes e, principalmente, planejamento. Assimcomo outras atividades humanas, ensinar tambem requer planejamento. Emboraum esquema de Plano de Ensino nao seja rigido, o que permite que algumasadaptacoes possam ser realizadas no decorrer da disciplina, a atividade de planejamento,segundo ABREU e MASETTO (1982), faz com que o professor visualize asinformacoes sobre a eficacia de seu trabalho permitindo que seja aperfeicoado erenovado. No total, foram elaboradostres Planos de Ensino. A elaboracao dos Planos foi baseada no modelo de Planode Unidade do livro OProfessor Universitario em aula: Pratica e Principios teoricos e consistiu nosseguintes elementos basicos, conforme exemplo abaixo:Universidadede BrasiliaFaculdadede Ciencia da InformacaoProgramade Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao e DocumentacaoNome:Patricia de Jesus Ferreira CostaProfessor: Prof. Dr. AndrePorto Ancona LopezDisciplina: Estagio de Docencia em Ciencia da InformacaoI/IICodigo: 382370PLANO DE UNIDADE1. IDENTIFICACAODisciplina: Informatica DocumentariaProfessor responsavel: Claudio DuqueTema: Sistemas Informatizados de Gestao Arquivistica deDocumentos aplicados a acervos fotograficos.2. OBJETIVOSAo final da aula, o alunoestara capacitado a:a) identificar as bases conceituais de algumasrecomendacoes do Conselho Nacional de Arquivo eb) analisar as possibilidades de aplicacoes no quetange os documentos imageticos; c) identificar as acoes do Arquivo Nacional para odesenvolvimento de SIGADs e d) refletir sobre o processo de gestao e de insercaode documentos imageticos de arquivo em SIGADs na Administracao Publicabrasileira .3. ESTRATEGIASa) Exposicaoteorica no Moodle das paginas 87 a 90 do Capitulo 2 da tese da Aline Lacerda.b) Disponibilizarno Moodle 5 questoes sobre o texto da Aline e o conteudo do e-Arq Brasil dadoem sala de aula.c) Dinamica: i. Disponibilizar algumas fotografiasda selecao brasileira de futebol com o objetivo de desafiar os alunos adesenvolverem os metadados das imagens.d) Asquestoes disponibilizadas deverao ser respondidas e encaminhas por e-mail.5. AVALIACAOa)Participacao dos alunosb)Entrega de respostas para as questoes disponibilizadas no Moodle. c)Entrega de analise de fotografias da selecao brasileira.BIBLIOGRAFIABASICACONSELHO NACIONAL DE ARQUIVOS (CONARQ). Modelo de requisitos para sistemasinformatizados de gestao arquivistica de documentos e-ARQ Brasil. Riode Janeiro, 2009. (Publicacoes Tecnicas, n. 47).BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARLACERDA, Aline. Fotografiacomo documento de arquivo. In: A fotografia nos arquivos: a producao dedocumentos fotograficos da Fundacao Rockefeller durante o combate a FebreAmarela no Brasil. Tese de Doutoramento. Sao Paulo: FFLCH-USP, 2008; cap 2 p.75-129; <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-11092008-145559/>.Lopez, Andre Porto Ancona. As razoes e os sentidos: finalidades daproducao documental e interpretacao de conteudos na organizacao arquivistica dedocumentos fotograficos. Tese deDoutoramento. Sao Paulo: Programa dePos-Graduacao em Historia Social da Fflch-Usp, 2000.RONDINELLI,Rosely Curi. Gerenciamento arquivistico de documentos eletronicos. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2002. Laila Di PietroDisciplina: Diplomatica e Tipologia Documental(Graduacao em Arquivologia Sexta feira,25 de maio, 19h)Tema: Modelos de analise diplomatica etipologia e sua aplicacao em documentos nao convencionaisObjetivo geralConhecer osmodelos de analise diplomatica e tipologica existentes e a aplicacao dessasteorias em documentos nao convencionais do tipo video e foto.Objetivos especificos- reconhecer osmodelos