Esta es la continuacion de traduccion libre del libro " Las Teorias Psicoanaliticas del Grupo" referente ao topico mencionado en el titulo de este post. Kaes nos habla de la evolucion de las 'invenciones' pos-freudainas de la nocion del Grupo en Psicoterapia Psicanalitica, dando especial atencion, en este topico, a los teoricos ingleses - Bion, Folkes y Balint, entre otros- en lo que se refiere ao surgimiento del Grupoanalisis. Tempo de Entreguerras. As primeiras formulacoes de Freud sobre a psique do grupo e sobre a psicologia das massas fornecerao as bases teoricas para introduzir a alguns psicanalistas no caminho de uma aplicacao terapeutica dessas propostas. A mais radical, porem frustrada, foi sem duvida a de T. Burrow, cujo encontro com Freud, em 1909, nos Estados Unidos esta de entrada marcada pelo projeto de propor a psicanalise a sujeitos reunidos em grupo. A psicanalise lhe parecia a Burrow demasiadamente centrada no individuo, excluindo do seu campo as forcas sociais que o determinam e que em parte sao responsaveis pela sua patologia. Sua 'filo-analise' sustentava que a analise do individuo nao pode ser completa sem a analise do grupo do qual faz parte: o grupo se mostrava para ele como um marco natural do tratamento. A reticencia de Freud a essas colocacoes, o fato de nao ter iniciado uma analise com ele (por causa da Guerra Mundial), nao impediram a Burrow conduzir experiencias de terapia no contexto do que denomimou, em 1927, grupoanalises. Uma continuidade na concepcao do grupo e de suas funcoes se estabelece entre T. Burrow e S.R. Slavon e, sem duvida, toda a corrente norteamericana (H.D. Kibel, O. Kerneberg, por exemplo.). S.R. Slavon foi um dos primeiros que colocou em andamento, em 1934, um tratamento de criancas e adolescentes por procedimento de grupo. Seu objetivo era alcancar que, em um clima permissivo, e sob a presenca de um terapeuta neutro que interviera o minimo, as criancas estabelecessem boas relacoes entre eles. O postulado desta pratica e que toda a psicopatologia instaura-se num meio familiar deficiente ou traumatizante, se caracterizando por uma debilidade insigne na constituicao do eu da crianca assim como do adolescente e por sua mediocre ou insuficiente capacidade para integrar os conflitos. O modelo subjacente e, pois, aqui o do funcionalismo do Ego Psychology. O grupo,organizado para instaurar e consolidar essas funcoes integrativas do eu, melhora o controle das pulsoes, assegura a catarse dos conflitos, reforca a adaptacao da realidade e desenvolve capacidades sublimatorias: todo grupo bom deve permitir ao eu apoiarse sobre ele para recuperar um funcionamento harmonioso. Desta perspectiva, que tambem inspira a de K. Redl, a interpretacao psicanalitica remente-se quase sempre ao individuo e raramente ao grupo: este nao tem vida propria e, em consequencia, nao e objeto de uma teorizacao especifica. Ocorre o mesmo com L. K. Wender e com P. Schilder que, no comeco da decada de 1930, consideram o tratamento em grupo como uma das atividades do psicanalistas e propoem sua utilizacao nos pacientes caracterizados como estados-limite. A teoria de Wender se apoia na observacao da necessdade, so sujeito doente, de ser parte