Ines/PB, 29 de abril de 2011Maria da Luz SilvaPROINFO INTEGRADONTE NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO TECNOLOGIA NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS(Tecnologia da Informacao e Comunicacao)SECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCACAO DONA INES/PBTURMA: 100 HORAS. PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1a e 2a FASES DO ENS. FUND.TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAUJO RODRIGUES/ izabel.eproinfo@gmail.comID DA TURMA: 19.834. PERIODO: 08/04/2011 ATE 08/08/2011.CURSISTAS: Orquideia da Costa e Sousa. Maria da Luz SilvaDATA: 28/04/201 ATIVIDADE No: 1.1Relatar: Quem sou como professor e aprendiz? Sou um professor competente, com minhas responsabilidades, procuro me dedicar o mais possivel para que nao haja falhas ou empercilio que nao seja alcancado. Nunca fui um professor com facilidade de expressao de escrita. Porem, responsavel pela escrita dos meus alunos e nao so um rotulo de professor. E sim, querendo e esforcando-me a ser um educador. (Orquideia da Costa e Sousa)Sou uma professora que gosto do que faco, por isso estou sempre em busca de atender as necessidades de meus alunos, na perspectiva de obter um bom resultado. De modo que, procuro aprender na finalidade passar o novo com seguranca para meus discentes. Para tanto, espero que neste curso possamos alcancar as expectativas propostas em cada unidade de estudo, bem como, usufruir com clareza e objetividade da organizacao do conhecimento. (Maria da Luz Silva)Dona Ines/PB, 28 de abril de 2011REFERENCIASREFERENCIASELIZABETH, Maria Bianconcini de Almeida e ELISABETTE, Maria Brisola Brito Prado. Tecnologias de Informacao e Comunicacao na Educacao.PROINFO INTEGRADONTE NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO TECNOLOGIA NA EDUCACAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS(Tecnologia da Informacao e Comunicacao)SECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCACAO DONA INES/PBTURMA: 100 HORAS. PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1a e 2a FASES DO ENS. FUND.TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAUJO RODRIGUES/ izabel.eproinfo@gmail.comID DA TURMA: 19.834. PERIODO: 08/04/2011 ATE 08/08/2011.CURSISTA: Maria da Luz SilvaDATA: 29/04/2011 ATIVIDADE No: 01TEMA: Contextualizacao do tema: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola. A densidade tecnologica vem aumentando significativamente na sociedade moderna como ponte de sobrevivencia ao mundo digital. Alcancando sua acessibilidade em diversos niveis sociais de forma desorganizada, muitas vezes sem o acompanhamento das familias e sem a organizacao escolar. De modo geral, as escolas publicas de nosso pais e sobre tudo de nosso municipio, oferece uma demanda tecnologica ainda desatualizada e de pouca utilizacao por parte dos professores e alunos em sala de aula. Embora, essa clientela interaja com frequencia e muitas vezes sem nocoes dos ricos que os cercam diante de um clique. Considerando que grande parte dos profissionais de educacao ja articula por estas novas tendencias em busca de atender as necessidades dos discentes, a escola continua oferecendo metodologias lecionadoras, deixando a desejar neste inovador processo de ensino e aprendizagem. Hora pela falta de recursos didaticos pedagogico-tecnologicos ativos na escola, ou por nao requalificasse diante do progresso. Portanto, as familias e os profissionais de educacao que nao buscarem crescer junto com seus filhos e alunos, ficarao educando de forma desorganizada e descontextualizada. Ou seja, fora da linguagem transversal que invade sem limite todos os espacos do conhecimento em tempo real na internet.REFERENCIASELIZABETH, Maria Bianconcini de Almeida e ELISABETTE, Maria Brisola Brito Prado. Tecnologias de Informacao e Comunicacao na Educacao.PROINFO INTEGRADONTE