Saiba mais sobre alguns dos conteudos estudados ate o momento..veja aqui Reforma de Benjamin ConstantA Reforma de Benjamin Constant (1890) teve como base a educacao laica, seguindo as orientacoes do Estado e nao mais da Igreja, visava tambem o ensino gratuito no primario. Uma de suas mudancas no ensino seria utilizar conteudos cientificos ao inves de literarios, que eram seguidos por Comte. Com isso, o ensino deixaria de ser tao tradicional. A estrutura escolar seria da seguinte forma, o ensino primario teria duas partes: a primeira continha criancas de 7 a 13 anos; e a segunda de 13 a 15 anos. O ensino secundario tinha 7 anos de duracao, contendo tambem novas formulacoes. Segundo alguns individuos, este ensino nao cabia aos alunos, pois estava muito acima de suas capacidades. Com isso, mesmo sendo de grande valor as mudancas de reforma de Constant estas nao foram prorrogadas. E o superior sendo modificado, obteve certificados iguais aos das faculdades federais, neste encontravam-se estudos militares, de direito, medicina, entre outros, valendo ressaltar que este seria mantido por acoes particulares.Reforma de Epitacio PessoaA Reforma de Epitacio Pessoa (1901) trouxe novos avancos para o ensino, mesmo com isso, o ensino secundario voltaria a utilizar de conteudos literarios e mais tradicionais, ao inves de cientificos como propunha a Reforma de Benjamin Constant. Segundo E. Pessoa o ensino secundario era uma pequena preparacao para o superior, com isso, reduziu-se a duracao do curso, que seria de 7 anos para 6. Esta reforma trouxe mudancas no curriculo escolar, padronizacao do ensino e melhora estrutural dos colegios estaduais e particulares. Reforma Rivadavia CorreaRivadavia Correa (1911) era um positivista, assim, visava-se um ensino voltado para uma formacao positivista. Com a reforma de Rivadavia o ensino passou a nao ser mais obrigatorio, deixando os educandos livres, tambem nao seriam entregues diplomas de conclusao de curso. Esta reforma se diferencia da reforma de Epitacio Pessoa pelo ensino secundario nao ser visto somente como uma preparacao, mas sim um valioso ensinamento e de grande importancia. Com essas novas mudancas o ensino ficou mais prejudicado, pois houve um grande aumento de cursos sem qualificacao. Com isso, a reforma nao foi tao bem aceita perante os individuos. Referenciashttp://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb06.htm#texto http://www.acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/106/3/01d06t04.pdf Periodo JesuiticoPeriodo Pombalino Periodo JoaninoPara realizar esta atividade e necessario como apoio o texto deste link http://www.brasilescola.com/historiab/dom_joao.htm Imperio BrasileiroPrimeira RepublicaRevolucao de 1930Para realizar esta atividade e necessario como apoio o texto deste link http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb14.htmPeriodo Ditatorial CCAA,http://www.bne.com.br/http://www.manager.com.br/http://www.catho.com.br/ Na informatica, um plugin ou modulo de extensao (tambem conhecido por plug-in, add-in, add-on) e um programa de computador usado para adicionar funcoes a outros programas maiores, provendo alguma funcionalidade especial ou muito especifica. Geralmente pequeno e leve, e usado somente sob demanda.Uma aplicacao pode utilizar tal tecnica por diversos motivos, como permitir que desenvolvedores de software externos estendam as funcionalidades do produto, suportem funcionalidades antes desconhecidas, reduzam o tamanho do programa ou, ate mesmo, separem o codigo fonte de diferentes componentes devido a incompatibilidade de licencas de software. EAD: (EDUCACAO A DISTANCIA);ESAB;CEAD;UNB Fazer compras, conquistar uma vaga de emprego ou estagios.Se comunicar atraves de e mail e videos etc...Estudar via internet,