Galera, passeando pelos sites de redes sociais, encontrei esse video que ja esta fazendo bastante sucesso, o mesm foi lancado em comemoracao ao Ano Internacioal da Quimica. Particularmente, achei o video muito bom e refuta nossa importante participacao enquanto profissionais da area, mostrando incluse a nossa importancia como professores e educadores, vale a pena conferir ! Pessoal encontrei esse site e achei bastante interessante, confiram:http://www.fnquimica.com/ O Laboratorio de Pesquisa em Produtos Naturais e Sintese Organica (LPPNS), tem por finalidade desenvolver projetos na area de Produtos Naturais. Hoje o laboratorio conta com 3 bolsistas ( 2 bolsas FAPESB e 1 bolsa ICB). Atenta a necessidade de suprir a demanda de discentes a trabalharem juntamente a pesquisa em Oleos essenciais a Prof. Dr. Rosilene Aparecida de Oliveira, esta em busca de novos IC's. Os alunos hoje que congregam a equipe em breve estarao se formando. Ao todo sao 2 alunos que deverao iniciar em breve a pesquisa ao seu lado. Faca parte dessa equipe voce tambem!Os interessados deverao entrar em contato com a Prof. Rosilene, com sala situada em frente ao colegiado de quimica. Para o estudo inicial em Quimica Geral baixe o Brady:http://www.4shared.com/document/UOS7ACFc/QuimicaBrady-Humiston_-_Qumica.htmPara o estudo em quimica organica e consulta atraves do notebook, baixe o SOLOMONS vol. 1.http://www.4shared.com/document/s59tSAVJ/solomons_volume_1_portugues.htmPara encontrar mais livros para baixar consulte o blog : http://quimicauniversitaria.blogspot.com/ Encontram-se abertas as incricoes a bolsas de monitoria e de projetos de ensino. Em nossa area, com projeto, temos a prof. e Dr. Elisa Prestes Massena( ver foto ao lado) a qual necessita de uma vaga para preenchimento do projeto com o seguinte tema : Uma analise da Historia do Curriculo da Licenciatura em Quimica da UESC e sua Influencia no Ensino, o projeto tem, duracao de 20 meses.Quanto a preenchimento de vagas de monitorias temos: Para maiores informacoes baixem o edital: http://www.uesc.br/publicacoes/editais/02.2011/012.rtf Atividade 4.1 - Consideracoes acerca dos Videos assistidos. 4.1 - Os videos mostram a importancia de se utilizar na pratica pedagogica a tecnologia digital. Acredito que a utilizacao dos mesmos pode tornar um trabalho muito mais criativo e interessante. 2.4 PARECER AVALIATIVO E interessante a descricao que a colega Joice de Lara colocou em sua atividade Conceituando hipertexto. Percebi atraves dessa descricao que para trabalharmos com hipertextos, precisamos nos atentar para o efeito negativo que ele pode causar, devido sua extensao. E necessario em um primeiro momento adquirir habilidade de navegar em hipertextos, para que o objetivo seja alcancado. A descricao da colega Litza sobre hipertextos, me chamou muito a atencao. Atraves do hipertexto e possivel adquirir uma construcao coletiva do conhecimento, deixando de lado o individualismo ( o individual e limitado). Atividade 3.4 Desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a integracao de tecnologias ao curriculo SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO DE MATO GROSSO DO SUL ESCOLA ESTADUAL JOAO PEDRO PEDROSSIAN PROJETO SEMANA DO MEIO AMBIENTE PROFESSORES RESPONSAVEIS: ESTELA CINTIA, CLEONICE, CRISTINA, CAROLINA, DALVA, LUCIA HELENA, FERNANDO EDUARDO, ROSILDA E KELLY GISELE. BODOQUENA-MS JUNHO-2011 1. JUSTIFICATIVA Quando se fala em Educacao Ambiental (EA), o grande impasse em desenvolve-la, sempre e justificada pela falta de conscientizacao das pessoas no