Na educacao infantil, nao se usa muito o termo curriculo, pois osprofissionais da area, em sua maioria entende que apesar de o curriculo sermuito amplo, ele nao se aplica a educacao na creche e pre escola, pois o curriculoesta diretamente ligada a escolarizacao. E usada entao o termo projetopedagogico, toda vez que vai se referir ao trabalho feito com criancas nessafase da educacao infantil. O curriculoou o projeto pedagogico busca integrar saberes e experiencias das criancas com aspraticas educacionais e as situacoes do cotidiano delas, para que as mesmas semantenham motivadas e interessados na aquisicao do conhecimento.ALGUMAS REFLEXOES SOBRE O CURRICULO NA EDUCACAO INFANTILALGUMAS REFLEXOES SOBRE O CURRICULO NA EDUCACAO INFANTIL Um curriculo deve refletir as concepcoes e as representacoes do que entendemos ser crianca. O trabalho pedagogico e o produto do que pensamos que a crianca e das representacoes que temos do que venha a ser o papel do professor e do que acreditamos que seja aprendizagem. Um curriculo deve proporcionar experiencias para que as criancas interajam e transitem com confianca e autonomia num mundo complexo como este que vivemos.O papel do professor e o de disponibilizar e organizar espacos, tempos e materiais para que as criancas vivenciem experiencias de diversas naturezas.Um curriculo deve levar em consideracao as necessidades das criancas pequenas, portanto deve-se ficar atento aos tempos de espera e qualificar mais os tempos das atividades.Um curriculo deve proporcionar equilibrio entre atividades onde as criancas se envolvam por conta propria e atividades em que se envolvam em algo coletivo. Que proporcione tempos para que as criancas se envolvam equilibradamente em atividades mais espontaneas e atividades mais dirigidas pelos professores.Um curriculo deve proporcionar momentos coletivos em que todas as criancas participam de uma mesma vivencia, momentos de trabalhos diversificados, realizados em pequenos grupos em que as elejam segundo suas motivacoes e momentos de privacidade e relaxamento.O ambiente constitui-se uma variavel importante dentro do curriculo.Um curriculo deve refletir qual o espaco que o Brincar ocupa, destacando os materiais que sao disponiveis, os tempos e espacos para o Brincar e as oportunidades que ele oferece para a interacao?O curriculo deve ser construido pela professora a partir do que as criancas e trazem de interesse.Na elaboracao do curriculo, ou planejamento flexivel entram tambem elementos do contexto da instituicao, ou seja, deve-se levar em consideracao o PPP. Referencias Bibliograficas Silva, Tomaz Tadeu da - O Curriculo como Fetiche Dahlberg, Gunilla Qualidade na Educacao da Primeira Infancia http://amoaeducacaoinfantil.blogspot.com.br/2009/02/algumas-reflexoes-sobre-o-curriculo-na.html 1. Quantos alunos a senhora tem em sua turma?A turma tem 24 alunos. Eu trabalho com 2 alunosD.As (deficientes auditivos).2. A quanto tempo a senhora trabalha com criancas surdas? 6 anos.3. Elas sao surda e mudas? Os surdos nao sao mudos. Sao apenas surdos. Poisseu problema esta relacionado ao aparelho auditivo e nao as cordas vocais.4. Tem algum monitor que a auxilia durante as aulas?Eu sou a professora-interprete, ouinterprete-educacional e dou suporte em sala de aula.Nao tem necessidade de um auxiliar.5. Qual a maior barreira que a senhora encontra na educacao dos seusalunos? Como a senhora tem lidado com essa dificuldade?Fazer com que as pessoas envolvidas na educacaodos