Das tirinhas das paginas de jornais aos encadernados de luxo, as historias em quadrinhos estao tao presentes no dia a dia que as vezes passam despercebidas. Quadrinhos participam do inicio da alfabetizacao de boa parte das criancas e diversos materiais educativos optam por essa midia por sua ampla aceitacao.Quem le uma historia em quadrinhos (HQ) muitas vezes nao imagina a industria que ela movimenta e a gama de profissionais envolvidos em sua producao. Ilustradores, arte-finalistas, coloristas e tradutores acabam, muitas vezes, trabalhando em torno da producao de um roteirista. E dele a responsabilidade por criar a trama da historia em quadrinhos, que pode ser uma publicacao institucional ou uma sofisticada graphic novel, que tem elementos elaborados de narrativa. Com o objetivo de explorar essa midia hibrida entre literatura e artes graficas, o Senac Largo Treze promoveu a primeira turma do Workshop: Criacao de Roteiro para Historias em Quadrinhos.De acordo com Vinicius Del Ry Menezes, docente do curso, existe uma ampla oferta de ilustradores, mas faltam bons roteiristas no mercado de quadrinhos. "As pequenas editoras estao ampliando a sua busca por historias para a producao de HQs que atendam a nichos de consumidores que as grandes editoras nao atendem. Mas elas encontram grandes dificuldades para contar as boas historias, uma vez que existem excelentes desenhistas, mas faltam profissionais especializados em criacao de roteiros, afirma.Durante o curso, foram estudados topicos como caracterizacao de personagens, criacao e roteirizacao de historias, dialogos, comunicacao escrita e visual e fundamentos da linguagem dos quadrinhos.Para trabalhar o conceito de arte sequencial, os participantes criaram um personagem e utilizaram-se de post-its descrevendo as acoes e construindo a historia no formato de HQ.A partir das sinopses, a construcao do roteiro foi feita pela divisao de quadros, com a descricao da acao de cada um deles nos post-its, pensando no tempo dramatico e nos enquadramentos.MultimidiaOs quadrinhos tambem foram o objeto de estudo do curso Tecnico em Multimidiaoferecido na unidade. Sob a tutela de Vinicius Del Ry, os alunos foram desafiados a criar uma historia em literatura de cordel sobre o bairro de Santo Amaro.O que e que Santo Amaro tem? foi a pergunta que norteou a pesquisa sobre o local, que foi fundamentada em quatro eixos: historia do surgimento de Santo Amaro, patrimonios historicos, equipamentos culturais, atualidades e desenvolvimento economico e sustentabilidade.Eles descobriram que o local ja foi aldeia e cidade independente de Sao Paulo e tem muitos atrativos economicos e culturais, alem de ser mais antigo do que a propria cidade, e apresentaram seus projetos a Maria Dilma de Lima Martins, mediadora social da unidade, que enfatizou a importancia do projeto.Os alunos vivem, trabalham e estudam em Santo Amaro e a maioria deles desconhece a historia e suas peculiaridades do bairro. Os educadores os incentivaram a lancar um novo olhar para a regiao, de forma que eles pudessem se apropriar da propria historia e se sentissem pertencentes ao local, afirmou Maria Dilma.O modulo finalizado tinha como objetivo a criacao de catalogos eletronicos de imagens e ilustracoes e, segundo o docente, o trabalho permitiu que a turma explorasse um estilo de apresentacao