CURSITA: Joao OliveiraSousaESCOLA: E.M.E.F.CedrinhoLOCAL: CedrinhoSERIE/TURMA: 3, 4, 5ano.PROFESSORES ENVOLVIDOS:Joao Oliveira Sousa e Ana Lucia Braga da SilvaPROJETO: Alfabetizandocom o editor de texto.PERIODO: Outubro anovembro/ 2014Problematica O presente trabalho visa contribuir para aaquisicao da linguagem escrita, e da leitura, tendo como recurso em evidencia,o computador, dentre outros. Tem destaque principal a disciplina de portugues,dentre outras, favorecendo o estabelecimento de elos entre conhecimento,mobilizando investigacao de problematicas e situacoes da realidade comodificuldade de leitura e escrita, contextualizando o ensino e aprendizagem. Efoi pensando no aluno, na dificuldade de leitura e escrita dos mesmos que memobilizei em parceria com a(s) professora(s) a fazer este estudo e com extensaoao Laboratorio de Informatica. Primeiro se pensou, depois se organizou asideias, as editei, para finalmente relacionarmos, culminarmos com a pratica. JustificativaALFABETIZANDOCOM O EDITOR DE TEXTO tem o proposito de contribuir para oseducandos desta Instituicao, sentirem-se mais motivados e comprometidos com oprocesso de aquisicao da escrita e, por conseguinte da leitura, que se tornemescritores, leitores ativos, haja vista que a possibilidade do aprender temsua origem na pratica da escrita, da leitura. A escrita fornece materia prima para a leitura e a leitura a escrita.Nao se trata simplesmente de extrair informacao da escrita decodificando letrapor letra, palavra por palavra, trata-se de compreender o que se escreve o quese ler.Trabalharemos atividadesbem simples e diferenciadas, porem oportunas, dentro do contexto, adificuldade de codificar e decodificar a escrita e a leitura, as quaisrequerem do aluno nao apenas simples memorizacao, que eles venham a serestimulados a participar, questionar. Sabemos que ninguem se motiva sozinho,mas atraves do relacionamento interpessoal, incentivaremos os educandos aencontrarem motivacao para aprender, a partir de um processo educacional queleve em consideracao suas necessidades, interesses, afetividade, modo de ver,de viver a vida e de se expressar, sem discriminacao e preconceito. O objetivo do Projeto e contribuirsobremaneira com o processo de escrita e leitura dos discentes, queposteriormente venham compreender a escrita, a leitura expressa nos textos, comos quais, tenham a se defrontarem. Que se tornem mais politizados,comprometidos em mudar a sociedade onde vivem, e que se interessem na ampliacaode seus recursos expressivos, seus dominios da lingua em suas modalidades. ObjetivosGeral Auxiliar os alunos, os professores noprocesso de aquisicao da escrita e da leitura, possibilitando o aprendizadosubsidiado pelo recurso tecnologico, o computador. Especificosu Possibilitaraos educandos o contato com a linguagem tecnologica, subtraindo aprendizagem. u Aprendercom o editor de texto, trabalhando os tipos de fontes (letras), tamanhos dafonte (letras) maiuscula, minuscula, sinais graficos, e outros.u Aprendera utilizar as ferramentas basicas no editor de texto.u Aprenderde forma prazerosa.u Utilizarcom precisao os recursos da lingua portuguesa.ConteudosLinguaPortuguesa: tipos e tamanhos de letras (maiusculas, minusculas, sinaisgraficos, dentre outros). Edicao de palavras, frases, textos.Matematica:nocoes de adicao, subtracao, multiplicacao e divisao, dentre outros conceitosque se fizerem necessarios, com suporte, videos aulas de o Projeto Cultivar.Disciplinas envolvidasPortugues,matematica, e outras disciplinas a se fazerem presentes com a interdisciplinaridade. Metodologiav Trabalhandoa escrita, a leitura explorando as ferramentas basicas no editor de texto. v Organizandoinformacoes atraves da escrita, da leitura respectivamente.v Acompanhando,mediando o aprendizado dos alunos, os professores.v Exposicaode atividades produzidas pelos alunos conjuntamente com os professores(culminancia do projeto).v Estimulandoo educando a pratica da escrita conjuntamente