A turma da 5a serie construindo conceito referente ao emprego do adjetivo.Partimos entao com uma dinamica, cada aluno receberia uma folha branca nas costas. Entao cada colega deveria pensa sobre os melhores qualidades a cada colega. Depois entao exploramos o que e e qual a funcao do adjetivo. E importante estimular progressivamente ao educando com textos orais e escritos, que sejam significativos, que o leve a refletir,questionar-se, compreender, organizar e expor o pensamento. "O jogo e um fator didatico altamente importante; mais do que um passatempo, ele e elemento indispensavel para o processo de ensino-aprendizagem. Educacao pelo jogo deve, portanto, ser a preocupacao basica de todos os professores que tem intencao de motivar seus alunos ao aprendizado.",(TEIXEIRA, 1995, p. 49) No ensino da Lingua Portuguesa, o ludico contribui bastante na construcao da escrita e da oralidade, possibilitando a concentracao e entretenimento durante a aula, fazendo com que o educando sinta-se mais a seguro e mais estimulado a aprender. Depois de ler a obra literaria, sintetizar a mesma, construindo assim um novo texto cada aluno pesquisou na internet imagens relacionadas a historia. Deste modo foi apresentado a turma em pawer pont o livro estudado. Este que depois foi apresenta pela aluna Leticia Melo, da 7a serie, no Cafe Literario do Municipio."Descobri que a leitura e uma forma servil de sonhar. Se tenho de sonhar, porque nao sonhar os meus proprios sonhos?"(Fernando Pessoa) Assim tivemos muitos devaneios durante esta programacao, pois cada escola apresentou os grandes trabalhos realizados, conforme cada realidade t1;msv d - 7 xo; ht:bold;text-decoration:none;text-underline: none'>de sonhar, porque nao sonhar os meus proprios sonhos?"(Fernando Pessoa) Assim tivemos muitos devaneios durante esta programacao, pois cada escola apresentou os grandes trabalhos realizados, conforme cada realidade. Depois de estudar alguns bairro do municipio de Imbe, as turmas do 3o ano A e B foram conhecer a nossa Capital. Ja ao chegar a Porto Alegre os alunos ficaram encantados. Como afirma(Freire, 1996, p. 52) Saber ensinar nao e transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para sua propria producao e construcao. Foi esta mais uma oportunidade para cada um construir o aprendizado partindo das experiencias com o real. Saimos das paginas dos livros didaticos e fomos conhecer um pouco da historia da Capital Gaucha.A emocao foi tao grande que alguns alunos diziam "estou sonhando!" A maioria so foi a Porto Alegre ao ir ate o hospital, assim conheciam pouco da historia e da grandiosidade da mesma, pois moram em um pequeno municipio do Litoral Norte.Esta foi mais uma grande experiencia que todos jamais esquecerao. "Educar e ser um artesao da personalidade, um poeta da inteligencia, um semeador de ideias. (Cury,2003,p.55) Por isso somos educadores! Como coloca(Freire, 1996, p. 52) "Saber ensinar nao e transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para sua propria producao e construcao.O jogo nao e simplesmente um passa-tempo para distrair os alunos, ao contrario, corresponde a profunda exigencia do organismo e ocupa lugar de extraordinaria importancia na educacao escolar. Ele estimula o crescimento, o desenvolvimento e a coordenacao muscular, as faculdades intelectuais, a iniciativa individual, estimula a observar e conhecer as pessoas e as