Aprendem como sele um texto em Ingles... Sigam e se darao bem na prova.10. Contextual Reference:Normalmente existem no texto elementos de referencia que sao usados para evitarrepeticoes e para interligas as sentencas, tornando a leitura maiscompreensivel e fluente. Esses elementos aparecem na forma de pronomesdiversos: Pessoais: he, she, it, they, etc.. Demonstrativos: this, that, those, such Relativos: who, whom, whose,that, which... Adjetivos possessivos: his, her, our... Veja alguns exemplosabaixo: - I asked my students why they had chosen the ESP course. - Thisdescription is very simple. It follows a diagram in numbered stages. -Geologists use explosive charges and seismic refraction to find oil storages.These techniques have proved to be successful in the desert. 1. Skimming: Estrategia queconsiste em lancar os olhos rapidamente sobre o texto, numa breve leitura paracaptar o assunto geral apenas, se esse for o objetivo da leitura. 2. Scanning: E uma estrategiade leitura nao-linear em que o leitor busca objetivamente localizar asinformacoes em que esta interessado. Atraves do scanning o leitor e objetivo eseletivo e nem sempre precisa ler o texto todo. Exemplo: a procura dos tipos decontagio da AIDS em um texto sobre a doenca.3. Cognates: Muito comuns nalingua inglesa, os cognatos sao termos de procedencia grega ou latina bastanteparecidos com o Portugues tanto na forma escrita como no significado. Seriainteressante o aluno notar que os cognatos podem ser: * Identicos: radio, piano,hospital, nuclear, social, etc... * Bastante parecidos: gasoline, inflation,intelligent, population, history, etc... * Vagamente parecidos: electricity,responsible, infalible, explain, activity, etc... 4. Repeatedwords: Quandocertas palavras se repetem varia vezes no texto, mesmo com formas diferentes (exemplo: socialism, social, socialist, socialize... ), normalmente saoimportantes para a compreensao. As palavras repetidas aparecem especialmente naforma de verbos, substantivos e adjetivos e nem sempre sao cognatas. 5. Typography: As marcastipograficas sao elementos que, no texto, transmitem informacoes nem semprerepresentadas por palavras. Reconhece-las e um auxilio bastante util a leitura.6. Key words: Aspalavras-chave sao aquelas que estao mais de perto associadas especificamenteao assunto do texto, podendo aparecer repetidas e algumas vezes na forma desinonimos. A identificacao das key words atraves do skimming leva-nos a Ter umavisao geral do texto.7. Prediction: E a atividade pelaqual o aluno e levado a predizer, inferir o conteudo de um texto atraves dotitulo ou de outros elementos tipograficos, como ilustracoes, por exemplo.Sendo uma atividade do tipo pre-leitura, a prediction contribui para estimularo interesse e a curiosidade do aluno pelo conteudo de um texto que o topicosugere. Quanto maiscultura geral ( background knowledge ) tiver o leitor, mais facil sera a suaprediction. Tomemos como exemplo o titulo "ecologia". Um leitor comum conhecimento razoavel poderia ordinariamente predizer sobre o assuntolistando palavras como: Meio-ambiente PoluirDesastroso Poluentes MatarDevastacao Poluicao Florestas tropicais Animais em extincao Proteger ProtestosChuva acida Produtos quimicos : Natureza Reflorestar Envenenar Etc... Estaspalavras poderiam ate nao fazer parte do texto, mas e muito provevel que facam.Observe agora o mesmo titulo em ingles e avalie o grau de dificuldade comparadocom aquele em portugues. 8. Nominalgroups: Gruposnominais sao expressoes de carater nominal em que prevalecem os substantivos eadjetivos, cuja ordem na frase ordinariamente nao corresponde ao portugues. 9. CriticalReading: Ao final