as diferencas entre os colegas; Observar e explorar o meio ambiente; Ampliar a comunicacao visual, verbal, corporal e escrita nas diferentes relacoes sociais; Levar a crianca a perceber as diferencas que existem entre elas; Orientar as criancas sobre a importancia da higiene e uma boa alimentacao pra ter uma vida saudavel; Incentivar a curiosidade natural, estimular as atitudes cientificas, investigativas e questionadoras; Proporcionar trocas de brinquedos entre as criancas; Descobrir e explorar o corpo, utilizando-o como meio de comunicacao e expressao; Realizar atividade de forma calma, com o intuito de relaxar corporalmente; Desenvolver a expressao oral e escrita, bem como a interpretacao de textos.AREAS DO CONHECIMENTO LINGUAGEM ORAL E LINGUAGEM ESCRITA Desenvolver a capacidade de comunicacao verbal; Conscientizar de que fala de maneira diferente de acordo com o nosso interlocutor, o ambiente em que nos encontramos os objetivos que temos em cada ato comunicativo etc.; Expressar desejos, necessidades, sentimentos, pensamentos por meio da fala; Narrar suas vivencias; Desenvolver interesse e atencao por musicas, leitura, historias e escrita; Ouvir, com interesse, a leitura de historia e poesias; Familiarizar-se, aos poucos, com a escrita, por meio do contato com diversos portadores de texto (livro, historias em quadrinha). Desenvolver a percepcao visomotora e a discriminacao auditiva e visual; Desenvolver vocabulario, linguagem e a comunicacao entre os alunos Conhecer e escrever as vogais e os encontros vocalicos tanto na letra de impressa quanto na letra cursiva; Reconhecer as letras do alfabeto na letra de imprensa e na letra cursiva e sua familia; CONHECIMENTO LOGICO MATEMATICO Estabelecer aproximacoes com algumas nocoes matematicas sobre situacoes do seu dia-a-dia, como: contar, localizar no espaco e no tempo mais proximo da crianca. Colocar em ordem (sem estabelecer, ainda, um criterio); Reconhecer e valorizar os numeros, as operacoes numericas, as contagens orais e as nocoes espaciais em situacoes variadas do cotidiano; Comunicar ideias matematicas, hipoteses, processos utilizados e resultados encontrados em situacoes-problema relativos a quantidades, espacos fisicos e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matematica; Ter confianca em sua capacidade nas proprias estrategias para lidar com situacoes matematicas novas, utilizando sues conhecimentos previos; Desenvolver e ampliar os conceitos matematicos para que os alunos possam executar as atividades propostas com interesse, atencao e principalmente que ocorra assimilacao e aprendizagem; Identificar numeros, cores, formas geometricas, medidas, etc; Desenvolver raciocinio logico-matematico; Desenvolver o processo de adicao. NATUREZA E SOCIEDADE Experimentar e utilizar os recursos de que dispoes para satisfazer suas necessidades essenciais; Expressar seus desejos, sentimentos, vontades e desagrados e agir com progressiva autonomia; Familiarizar-se com a imagem do proprio corpo, conhecer seus limites e capacidades e as sensacoes que experimenta; Cuidar do proprio corpo, executando acoes relacionadas a saude e a higiene; Relacionar com um numero crescente de criancas; Ter uma imagem positiva de si, ampliando a sua autoconfianca, identificando cada vez mais suas limitacoes e possibilidades e agindo de acordo com elas; Identificar e enfrentar situacoes de conflito, utilizando seus recursos pessoais e do grupo, respeitando as outras criancas e adultos e exigindo reciprocidade; Valorizar acoes de cooperacao e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboracao e compartilhando suas vivenciais;