da dinamica, tentando relaciona-la com o texto biblico proposto. 59- PAINEL INTEGRADO OBJETIVO: Trabalhar no grupao em equipes de forma pratica, desenvolvendo a comunicacao e reflexao dispensando o plenario e a centralizacao do encontro numa so pessoa.DESENVOLVIMENTO: Dividir o grupao em equipes da seguinte forma :Num grupo com 16 pessoas, podera dividir em 4 equipes de 4 pessoas.Cada participante da equipe recebera uma letra: a, b, c, dAs equipes receberao o tema a ser debatido e perguntas propostas.Apos terem refletido sobre o tema serao formadas novas equipes.Os que tiverem a letra a formarao uma nova equipe. O mesmo acontecera com os que tiverem a letra b, c, d.Agora todos partilharao o que foi debatido nas equipes anteriores.No final da dinamica todos os participantes deverao ter tomado conhecimento de todas as reflexoes feitas. 60- EU E MEU GRUPOOBJETIVO : Avaliar o grupo e a contribuicao de cada um de seus membros.DESENVOLVIMENTO : Cada um responde em particular as perguntas:que me agrada no grupo?que nao me agrada?que recebo dele? o que deixaria de ganhar se ele se acabasse?que recebo de cada pessoa?que ofereco ao grupo?qual foi a maior tristeza?Cada um responde o que escreveu. E importante ressaltar que nao se trata de discutir em profundidade mas principalmente de se escutarem reciprocamente. Depois de ouvir todo mundo, fazer uma discussao do que fazer para que o grupo melhore. 61- EXERCICIO DE CONSENSOObjetivos: Treinar a decisao por consenso.- Desenvolver nos participantes a capacidade de participacao, numa discussao de grupo.Tamanho: 30Tempo: 40 minMaterial: uma copia da historia de Marlene para cada membro e lapis ou caneta.Descricao:1. Cada um recebera uma copia da historia de Marlene para uma decisao individual, levando para isso uns cinco minutos;2. Organizam-se os subgrupos de cinco a sete membros cada para a decisao grupal;3. O coordenador distribui a cada subgrupo uma folha da historia de Marlene, para nela ser lancada a ordem preferencial do grupo;4. Nos subgrupos cada integrante procurara defender seu ponto de vista, argumentando com as razoes que o levaram a estabelecer a ordem de preferencia da sua decisao individual.5. Terminada a tarefa grupal, organiza-se o plenario.Historia de MarleneO exercicio seguinte e um treinamento de consenso. A conclusao unanime e praticamente impossivel de se conseguir. E preciso, pois, que os participantes tomem a consideracao a subjetividade de cada qual, para que se torne possivel uma decisao.Modo de proceder:O texto seguinte narra a historia da jovem Marlene. Cinco personagens entram em cena. Cabe a voce estabelecer uma ordem de preferencia ou de simpatia para com estes cinco personagens.Numa primeira fase, cada qual indicara o seu grau de simpatia para com cada um dos personagens, colocando-os em ordem de um a cinco, atribuindo o numero 1 ao mais simpatico seguindo ate o 5.Em seguida cada um dara as razoes que o levaram a estabelecer esta preferencia, e com a ajuda dessas informacoes, procede-se a nova ordem que, entao, estabelece a ordem de preferencia do grupo.Eis a historia de Marlene: Cinco personagens fazem o elenco; Marlene, um barqueiro, um eremita, Pedro e Paulo. Marlene, Pedro e Paulo sao amigos desde a infancia. Conhecem-se ha