entre outras coisas. As aulas deveriam ser mais consistentes, a instituicao deveria promover debates vocacionais, tentando de todas as formas convencer os alunos que cursar uma faculdade nao e privilegio, e sim uma continuacao necessaria para a vida profissional. Afinal, os periodos escolares - da alfabetizacao ao ensino medio - nao devem servir senao para preparar totalmente o aluno para ingressar numa universidade e torna-lo competente para o curso que deseja seguir.Devido a esses projetos ainda nao realizados, muitos alunos - principalmente os que nao tem base financeira consideravel - suspendem seus conhecimentos ao fim do ensino medio. A instituicao entao passa de preparadora para periodo ultimo do conhecimento, substituindo a faculdade, local ideal de formacao da consciencia cidada e social de um individuo. Sendo dessa forma a instituicao basica e media os limites do individuo, a mesma deveria conter esse defeito proprio de nao se preocupar em socializar e personalizar o individuo de forma atraente.Nao tendo essa necessidade historica, a instituicao muitas vezes nao se responsabiliza em tornar o aluno no cidadao que a faculdade e capaz, sendo assim revelado um defeito basico da educacao, que unindo-se a muitos outros problemas tornam a educacao brasileira um verdadeiro vexame.Relevemos alguns desses problemas que se ve nos quatro cantos do Brasil:Falta de professores, pagamento de salarios, greves e mais greves, governo e desacordos, corrupcao, falta de preparacao por parte dos professores que muitas vezes tornam o aluno de primeira viagem da disciplina odiante da mesma.Assim se caminha a formacao intelectual do individuo, que sem possibilidades de bom estudo nem interesse que se generaliza na propria instituicao se ve somente com a sua capacidade funcional de se manter vivo, trabalhando em profissoes menos complexas. Isso significa: menos participacao no mercado de trabalho, menos dinheiro, menos satisfacao pessoal. Ai vem uma triade geral da vida contemporanea: Ou o conformismo da classe baixa capitalista toma conta da mente da pessoa, ou o individuo tenta dar uma nova chance aos estudos depois de se ter a experiencia da dificil vida sem conhecimento Real, se preparando pra uma faculdade atraves de cursinhos, ou se entrega ao desespero e ve na oportunidade do crime a chance de se ter dinheiro mais rapidamente. Essa ultima escolha e drastica, mas nao deixa de ser uma realidade.Para todas essas coisas, nao devemos confiar no acaso da omissao das instituicoes educacionais nem coisas que ocorrem "fluindo naturalmente". A escola e uma base de uma hierarquizacao, cujo apice e o Ministerio da Educacao, ou seja, o proprio governo. Se passarmos para as fontes criticas e descritivas da educacao atual, autores como Jose Carlos Libaneo tem uma explicaccao que explica a manipulacao do aprendizado em defesa do neoliberalismo. Certo de que a sociedade passa a ser educada a se limitar como seres profissionais, nada mais que isso, como uma pratica de cultura ou qualquer interesse que seja mais pessoal do que o da industria capitalista, podemos perceber claramente que apoios culturais por parte do setor publico nao fazem parte das politicas de educacao basica, fundamental e media por se tratarem de acoes que transcendem a