A morte de uma pessoa se da nao quando o corpo fisico e "desligado", mas quando deixa de ter sonhos.Sonhar e acreditar que amanha vai ser melhor do que hoje, que vai receber uma promocao, que um dia vai encontrar alguem que te faz realmente feliz, que vai ter uma familia linda e vai estar ao redor de quem mais ama quando envelhecer.Esses e tantos outros sonhos nao sao impossiveis, nao para aqueles que sonham e lutam para ve-los se tornando reais. Ao contrario do que muita gente pensa, sonhar nao e ter lapsos de projetos futuros e eles magicamente iram ser reais. Isso e impossivel, no sentido literal da coisa. Se um dia isso acontecer, tenha consigo mesmo: O que vem facil, sai facil. Voce pode ter muito dinheiro e poder comprar um carro do ano, ou algo que seja valioso pra voce. Mas se voce nao tem condicoes atuais, voce projeta seus sonhos, ve o que e possivel para torna-lo real, e quando consegue conquistar... Nossa, aquilo vai ser realmente prazeroso, algo valioso.Nao deixe seus medos te aprisionarem no passado, mas use a forca que tem dentro de si para se surpreender. Enfrente seus medos, faca uma revolucao dentro de si, e por mais dificil que seja, nunca desista dos seus sonhos. Nunca deixe morrer aquilo que te faz viver. Voce e especial, nao deixe ninguem te dizer o contrario. Ame a si mesmo, e seja para os outros uma pessoa inesquecivel. Nao existe um quebra-cabecas sem fim. Tenha calma, tudo vai se realizar, quando comecar a unir as pecas. As discussoes sobre objetos deaprendizagem ganharam forca com a expansao da internet e, mais especificamenteno inicio deste seculo com a necessidade de se criarrecursos/interfaces/atividades para/com a implementacao da EAD no Brasil. Recursos esses que tomaram forma e sao entendidospor muito estudiosos como objetos de aprendizagem, por caracteristicasabordadas logo a seguir.Desde entao, pelo que se tem estudadonao ha um consenso para a definicao do que venha a ser exatamente um objeto deaprendizagem. Nota-se diferencas de conceitos e de nomenclatura que variam deacordo com os grupos que estudam, o entendimento de pesquisadores do assunto esobretudo com o enfoque pedagogico que e dado na producao dos objetos.Os conceitos sao carregados de concepcoes historicas ouideologicas. Cito como conceito historico o cunhado por Wiley (2000) e muitocomumente utilizado, para quem objeto de aprendizagem e Qualquer recursodigital que possa ser reutilizado e ajude na aprendizagem. Desse conceitodestaco tres aspectos que considero importantes para o entendimento do que sejam,nesta logica, objetos de aprendizagem: o primeiro e que precisam serdigitais, logo qualquer artefato ou recurso criado utilizando tecnologiaanalogica pode ser entendido como recurso pedagogico, materialdidatico-pedagogico ou qualquer outro nome, mas que definitivamente nao seenquadraria na concepcao de O.A. ou O.D.A. (Objetos Digitais de Aprendizagem)como tambem e, a meu ver mais adequadamente, ja foram chamados. O segundo aspectoenvolve a prerrogativa do reuso, o que indica que na sua construcao, os objetosapresentem caracteristicas, apontadas por TAROUCO et al, 2003) como: generalidade,granularidade, adaptabilidade escalabilidade, flexibilidade... que favorecem aremixagem e a reutilizacao do todo ou partes, sem perder suas caracteristicasessenciais, seu sentido