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Atencao leitores,Meu companheiro de escrita, alfinetadas - e discussoes - Carlos Eduardo esta impossibilitado de dar continuidade, por enquanto, as atividades do Blog. Para nao deixa-los abandonados e para nao me sentir abandonada sem a leitura de voces, estou a procura de um novo parceiro para dividir o espaco do Dois em Xeque. Se voce e ou conhece alguem com o seguinte perfil, envie um e-mail para maypaz@gmail.comHomemSer jornalista e diferencialQue nao veja problema e goste de discutir a relacaoInteressado em falar sobre relacionamentosQue adore uma boa discussao! Ate la! Queridos e amados leitores, estamos de volta!Dessa vez, com forca e gas totais e novos companheiros de escrita! Varios nomes poderao passar por aqui, deixando as impressoes masculinas sobre temas do nosso cotidiano. A comecar, com voces, Raphael Tavora:Meu nome e Raphael Tavora Leite. Tenho 29 anos (no dia 3 de Julho serei trintao!!). Carioca, morando atualmente na cidade do sol que atende pelo nome de Fortaleza.Coracao e terra que ninguem anda e terra que ninguem ve como dizia a nossa grande Cora Coralina. Nesse caso, o coracao bate a mil por hora toda vez que viajo para uma certa cidade da serra da ibiapaba, mais precisamente Vicosa do Ceara (terra de um grande jurista, Clovis Bevilaqua,autor do projeto do codigo civil de 1916 e o grande militar que lutou na Guerra do Paraguai,General Antonio Tiburcio).* Entendo que o amor e sinceridade acima de tudo.E querer passar para quem amamos, que amar nao e so dizer Eu te amo, mo ,mas viver intensamente cada momento, planejar cada passo,ajudar a mulher a crescer.Nesse caso procuro conquistar a mulher pelo sentimento,sendo gentil,amigo,generoso,descontraido e acima de tudo sempre vibrando,potencializando os sentimentos. *Sou visto por quem me conhece pela minha forma espontanea,carismatica,querendo aprender com os relacionamentos para nao cometer erros passados e gostaria de ser visto como um homem de principios,de retidao e acima de tudo respeito as mulheres, pois acredito que o exemplo dignifica o homem. Em todo e qualquer relacionamento existem atritos,mas devemos sempre conversar para nao cometer erros que o outro possa ter cometido.* Por mais que nao gostemos, temos uma tendencia a sermos desligados na relacao. Com isso, dizem que somos de Marte pelo fato de nunca nos tocarmos do que passa na frente dos nossos narizes. *Pra mim uma relacao representa o alicerce onde vou construir os meus sonhos,erros,acertos,enfim ser eu plenamente porque precisamos de alguem que nos entenda e so faz isso quem sente o outro em sua plenitude. Bom, semana passada completou um mes que nao escrevi nada no blog. Peco desculpas, pois eu estava no final do curso da primeira etapa da minha terceira especializacao, que nao tive a oportunidade de entrar no blog e escrever. Depois veio as festas de natal e ano novo, meu notebook estragou e no dia de ontem entrei em contato com a especializada que concertam notebooks, em POA o meu note deu tchau e estou vendo um novo. Todos os meus e-mails, face e orkut estou vendo no computador de meu pai. Principalmente estou escrevendo no blog, no computador de meu pai.
Afinal a pouco tempo entrei no site da DELL para ver os precos de notebooks, PROVAVELMENTE comprarei no site um por estar em promocao. Estou louca para receber, chega daqui alguns dias . Entrarei em contato.
Nossa como ano passou rapido, parece que foi ontem que comecamos o ano de 2011. Ja estamos em DEZEMBRO, com os preparativos novamente em NATAL/ANO NOVO. Sobre o que fazer e o que comprar. Mais um ano se vai e um novo ano a chegar.Explicarei o que ocorreu de 2007 ate 2011. Pode ser longo ou curto as minhas lembrancas. SinopseSam Dawson (Sean Penn) e um homem com deficiencia mental que cria sua filha Lucy (Dakota Fanning) com uma grande ajuda de seus amigos. Porem, assim que faz 7 anos Lucy comeca a ultrapassar intelectualmente seu pai, e esta situacao chama a atencao de uma assistente social que quer Lucy internada em um orfanato. A partir de entao Sam enfrenta um caso virtualmente impossivel de ser vencido por ele, contando para isso com a ajuda da advogada Rita Harrison (Michelle Pfeiffer), que aceita o caso como um desafio com seus colegas de profissao. Tudo comecou em 2007, onde comecei a fazer a minha especializacao. Foi ano bom, onde fiz novas amizades que durou somente aquele ano. Depois nunca mais as vi, mas sempre que posso, vejo sempre no FACEBOOK e no ORKUT. Mas nao tem graca virtualmente, o bom e pessoalmente. Tudo comecou quando surgiu em Viamao uma escola chamada WIZARD, que ficaria 10 minutos de minha casa. La comecei a estudar espanhol, onde fiquei ate SETEMBRO DE 2010. Foi tudo maravilhoso, fiz novos amigos, mas 2009 comecei a desconfiar de algumas coisas, coisas que nao estavam muito bem. Em setembro de 2010, os antigos franqueados, me comunicaram que iam vender a franquia no final de novembro. E que o novo dono ia deixar a escola fechada, durante o mes de dezembro de 2010 a janeiro de 2011. E retornando em fevereiro de 2011. Mas logo em seguida me avisaram que iam fechar em outubro e que o novo dono fecharia em novembro ate dezembro de 2010, e retornaria abrir em janeiro de 2011. Mas isso, nunca aconteceu. Mas eu desconfiava em duas hipoteses:1. Devendo salario aos professores2. Dividas de franquia e alguns alunos nao pagaram as mensalidades.Mas como novo dono nunca existiu resolvi pesquisar que realmente aconteceu foi na segunda hipostese. Mas a mentira teve a perna curta, porque alguem sempre descobre. Mas fico a minha amizade, pelos antigos franqueados, pela que ficava na recepcao. Aos professores que passaram por mim(espanhol), a todos muito obrigada. Aos colegas que fiz que era apenas dois, sinto falta de todos apesar da magoa que tive. Mas tive que encerrar o ultimos livro de espanhol(livro 7) em uma outra unidade, encerrei oito do imprevisto. Onde eu deveria ter encerrado em AGOSTO DE 2011. E nao em dezembro de 2010. Mas mesmo assim, agradeco pela amizade que tive durante MARCO DE 2008 A SETEMBRO DE 2010(WIZARD/VIAMAO).Agradeco tambem a WIZARD JARDIM BOTANICO por pouco tempo(OUTUBRO A DEZEMBRO/2010). Capa do Filme "A CASA DOS SONHOS" Outro filme que indico de filme, mas no Cinema e "A Casa dos Sonhos". Muito Bom e recomendo. La vai a Sinopse. Sinopse: Em 'A Casa dos Sonhos', o bem-sucedido editor Will Atenton
(Craig) deixa seu emprego de importante executivo em Manhattan e se muda com a esposa e duas filhas para uma charmosa cidade da Nova Inglaterra. Mas, a medida que vao se adaptando a sua nova vida, eles descobrem que seu lar perfeito foi o local do assassinato de uma mae e seus filhos. E a cidade inteira acredita que foi pelas maos do marido que sobreviveu. Quando Will investiga, ele nao tem certeza se esta comecando a ver fantasmas ou se a historia tragica esta chegando perto demais da sua casa.Suas unicas pistas vem de Ann Paterson (Watts), uma misteriosa vizinha que conhecia os que foram assassinados a tiros. E ao juntar as pecas do sinistro quebra-cabeca, Will e Ann precisam descobrir quem matou a familia que morou na casa dos sonhos de Will, antes que o criminoso volte para matar outra vezElenco: Daniel Craig, Rachel Weisz, Naomi Watts, Marton Csokas, Claire Geare, Taylor Geare, Rachel G. Fox, Mark Wilson.Direcao: Jim SheridanGenero: SuspenseDuracao: 92 min.Distribuidora: Warner Bros.
continente africano;. pesquisa sobre os diferencas entre os diversos povos africanos;. reproducao em papel mache,, argila, papelao, tinta, cola sobre as mascaras religiosas africanas;. analise de imagens(obras de arte- Debret, Rugendas...) sobre o cotidiano da vida dos escravos;.trabalho de comparacao entre as fotografias atuais e as obras de arte da epoca da escravidao;. confeccao de uma boneca de pano negra;.dancas de origem afro;. confeccao com fantoches negros e montagem de uma peca teatral;.apreciacao e audicao de musicas africanas;.trabalho com obras de arte como os de Tarsila Amaral, Candido Portinari, Di Cavalcanti;Lingua Portuguesa. confeccao de mini-dicionarios de palavras de origem africana, e ilustra-lo;. trabalho com contos africanos;. debates sobre os textos;. reescrita dos contos e ilustracao;.dramatizacoes dos contos;.trabalho com samba-enredo.analise de comerciais, novelas... sobre a presenca o papel desenpenhado pelo negro. .leitura e trabalho com livros infantis que valorizam a cultura e a identidade negra. Dentre eles: Menina do Laco de Fita, de Ana Maria Machado, Felicidade nao tem cor, de Julio Emilio Braz, Uma Joaninha diferente, de Regina Celia Melo, Os dez sacizinhos, de Tatiana Belinky, Ao sul da Africa: na Africa do sul, os Ndebeles, no Zimbabue, os Xonas, no Botsuana, os Boximanes, de Laurence Quetin....analise de revistas do cotidiano sobre a presenca de modelos negros e produtos para negros;.trabalhar trechos do poema Navio Negreiro de Castro Alves;. trabalho de interpretacao com musicas. Ex: Olhos Coloridos(Sandra de Sa), Negro Zulu(Jorge Bem Jor), Negra livre( Negra Li);.textos biograficos de personalidades: Nelson Mandela, Martir Luther King. Zumbi, Ganga Zumba...Matematica. pesquisar sobre o percentual da populacao negra no Brasil e discutir se e correto denomina-la de minoria;. elaborar tabelas e graficos com os resultados das pesquisas feitas;.Geografia. reconhecer e localizar no planisferio, os paises africanos em que o portugues e a lingua oficial ;.pesquisa em grupo sobre alguns aspectos culturais desses paises(usos, costumes, educacao, moeda, sistema de governo.
Ola amigos!!! Encontrei essa reportagem Educacao nao tem cor da revista Nova Escola novembro de 2004 e estou compartilhando com voces.Abracos...Tatiane.Com discussoes e projetos bem elaborados, e possivel combater o preconceito racial que existe, sim, na escola. Esta nas suas maos, professor, o sucesso dessas criancas, negras e brancas, como alunas e cidadas...Roberta Bencini (novaescola@atleitor.com.br)Roseane Souza de Queiros, 8 anos, tem os cabelos lisos e claros, mas queria que eles fossem trancados e escuros como os da colega de sala de aula Juliana Francisca de Souza Claudino, uma garota negra tambem de 8 anos. Um dia, apareceu com o mesmo penteado afro. A atitude de Roseane surpreende. E muito, muito mais comum a crianca negra desejar se parecer com a maioria dos herois dos contos de fadas europeus, com as modelos estampadas em revistas e jornais e com os colegas que recebem maior atencao em sala, todos brancos e loiros. As duas meninas participam sistematicamente de discussoes e projetos anti-racistas na Escola Classe 16, no Gama (DF). O desejo de Roseane e um exemplo concreto de que e possivel combater na escola preconceitos e estereotipos enraizados.E prova, de acordo com especialistas, que uma das saidas para o fim das desigualdades educacionais do Brasil esta em enfrentar as desigualdades raciais que estao presentes, sim, no ambiente escolar. Quer ver como? A comecar pelo curriculo. A historia e a cultura negras tem pouco ou nenhum destaque, diferentemente da cultura europeia. Em um pais com 44% de populacao afro-descendente, quantas pessoas conhecem a rainha Nzinga, lider da libertacao do reino africano Ndongo em 1660, ou Dandara, guerreira do Quilombo dos Palmares, ao lado de Zumbi? Outro dado: a participacao das criancas negras na ultima serie do Ensino Medio representa a metade da registrada na 4a serie. Ja os brancos somam 44% dos alunos da 4a serie, mas totalizam 76% na 3a serie do Ensino Medio. Mais: a escolaridade media de um negro com 25 anos gira em torno de 6,1 anos. Um branco da mesma idade tem cerca de 8,4 anos de estudo. Dessa maneira, e possivel concluir que criancas negras, como Juliana, enfrentam muitos obstaculos para permanecer na escola. E, sem duvida, esta nas maos dos professores o futuro delas como alunas e cidadas, defensoras de seus direitos. Portanto, eis uma demanda urgente para voce: ampliar a discussao e os projetos pedagogicos que privilegiem a igualdade racial. Desde maio, com a aprovacao da Lei no 10.639, e obrigatorio o ensino de historia da Africa e da cultura afro-brasileira em todas as escolas de Ensino Fundamental e Medio. Para ajuda-lo a se adequar, mostramos os principais erros e acertos sobre as questoes raciais e projetos pedagogicos que valem como inspiracao para trabalhar o assunto durante o ano todo. Passado e presente de discriminacao Uma boa medida para entender o impacto do preconceito e da discriminacao na vida escolar e analisar a biografia de professores negros. Quem e a professora de Juliana e Roseane, que conseguiu ampliar padroes de beleza na sala de aula? Marizeth Ribeiro da Costa de Miranda, 39 anos, escolheu a profissao movida
por suas experiencias pessoais de racismo na escola e fora dela. Dois momentos sao extremamente marcantes na trajetoria de estudante de Marizeth: um passeio de coleira pelos corredores da escola (um colega quis reproduzir uma imagem de escravos mostrada no livro de Historia) e o tapa que levou de uma professora, quando conversava com uma colega branca na sala de aula. Somente Marizeth foi repreendida. "Precisei de muita forca para nao desistir dos estudos. Mas segui minha vida escolar calada", afirma. O silencio e uma constante nas relacoes raciais. De forma consciente, como fez Marizeth, ou inconsciente, como agem os que nao sabem lidar com o assunto. Desse modo, tornou-se natural tratar a historia do negro apenas na perspectiva da escravidao e aceitar padroes esteticos e culturais de uma suposta superioridade branca. Sobre isso, disse o lider negro americano Martin Luther King (1929-1968): "Temos de nos arrepender nessa geracao nao tanto pelas mas acoes das pessoas mas, mas pelo silencio assustador das pessoas boas". O relato de vida de professores negros foi tema de um estudo da Universidade Federal de Minas Gerais. As historias que fazem parte da pesquisa se confundem em muitos pontos. Apelidos, xingamentos e discriminacoes sao experiencias vividas por todos os entrevistados. "Todos deixaram por algum periodo a escola, seja por problemas financeiros, seja por falta de motivacao. As singularidades estao expressas na forma como cada um reagiu ao preconceito e a discriminacao racial e nos processos pelos quais, gradativamente, chegaram a perceber a condicao do negro no Brasil", conta Patricia Santana, professora responsavel pela pesquisa.A cultura negra em sala de aula:ERROS - Abordar a historia dos negros a partir da escravidao. - Apresentar o continente africano cheio de estereotipos, como o exotismo dos animais selvagens, a miseria e as doencas, como a aids. - Pensar que o trabalho sobre a questao racial deve ser feito somente por professores negros para alunos negros. - Acreditar no mito da democracia racial.ACERTOS - Aprofundar-se nas causas e consequencias da dispersao dos africanos pelo mundo e abordar a historia da Africa antes da escravidao. - Enfocar as contribuicoes dos africanos para o desenvolvimento da humanidade e as figuras ilustres que se destacaram nas lutas em favor do povo negro. - A questao racial e assunto de todos e deve ser conduzida para a reeducacao das relacoes entre descendentes de africanos, de europeus e de outros povos. - Reconhecer a existencia do racismo no Brasil e a necessidade de valorizacao e respeito aos negros e a cultura africana. Na infancia, parece que somos iguais A historia de Creuza Maria de Souza Yamamoto, professora da rede municipal de Sao Paulo, comprova os resultados da dissertacao. Ela so se deu conta do racismo na vida adulta. "Na infancia, parece que somos todos iguais e eu tentava me enxergar como meus colegas brancos. Mas minha cor era sempre motivo de piadas", lembra. Atencao e carinho dos professores nao fazem parte das lembrancas de Creuza. Ela ouviu mais de uma vez frases do tipo: "Ah... esses alunos sao burros. Nao da para esperar muito deles". Adulta, optou
pelo magisterio e, na sala dos professores, o preconceito permanecia o mesmo. "No auge de uma discussao com uma colega, ouvi que meu lugar era na cozinha e nao em sala de aula", conta. Creuza era a unica professora negra da escola. Hoje, em outra escola, a primeira atividade que faz ao assumir uma turma nova e medir a intensidade do preconceito em seus alunos. Bonecas negras e brancas sao colocadas no centro da sala de aula para chamar a atencao das criancas. "Infelizmente, quase sempre as bonecas negras sao ignoradas, ate mesmo pelos alunos negros." Relacao melhora com discussoes A escolarizacao significou para Marizeth, Creuza e os personagens ouvidos por Patricia Santana uma possibilidade de ascensao social. E se tornar professor, alem de ser um caminho para a melhoria de vida, foi uma escolha politica. "Eu nao quero que meus alunos negros sofram o tanto que eu sofri", afirma Marizeth. Assim, sempre que possivel, elabora projetos pedagogicos e lanca discussoes sobre as relacoes raciais em sala de aula. O trabalho tem dado resultado. A relacao entre os alunos negros e brancos esta melhor e com a valorizacao da cultura negra, agora Juliana sabe que pode ficar bonita com suas trancas, diferentemente do que acontecia com a menina Marizeth. "E pensar que eu tinha a cabeca cheia de feridas por causa do creme que meu pai aplicava para alisar meus cabelos", lembra, emocionada. Esses exemplos valem uma reflexao: com quantas situacoes de preconceito e discriminacao voce depara todos os dias?
noutras mais indigena.Deve-se notar do mucambo dos indios - o tejupar - feito de palha, que os primeiros cronistas acharam-no parecido com a cabana portuguesa dos camponeses do Norte.Dessas cabanas algumas eram de colmo; outras construidas de madeira ou barro amassado (taipa). A coberta de colmo usou-se ate o seculo XVIII, de modo que Portugal ja nos trazia a tradicao do mucambo.fonte: www.wikipedia.com.br
Miniaturas personalizadas de profissoes, com a face da pessoa (a partir de foto de rosto frontal). Encomende ja a sua ou presenteie quem voce ama!! "E" e "se" sao duas palavras que sozinhas e separadas, sao inofensivas,porem se colocadas lado a lado podem parecer infernais.E se?E se tivesse acontecido de outra forma, por outro caminho com outras pessoas em outra vida?E se fosse diferente?E se nao nao fosse imaginacao?Impulsos, vontades, desejos, insatisfacao.Por que estar sempre insatisfeito com alguem?Por que sempre querer mais do que o outro esta disposto a oferecer?Voce pode querer o mundo, ou querer ser o mundo do outro, sem saber que esse outro nao sente da mesma forma.E uma utopia.Como uma vida imaginaria, mas ela existe. Esta ali. E pensada e vivida, com vontades desejos e sentimento, uma imensidao deles. Um segunda dimensao. A fuga da realidade. A vida perfeita.Comeco a me perguntar se e isso a vida. Se e isso pra o qual eu nasci. Sempre pensar que sou correspondida pelo outro nesse plano, quando isso so acontece no outro plano.Confundir o real com imaginario aparentemente e o que mais faco. Nao sei ao certo por que.Acredito muito no que eu ouco, e pra mim aquilo deveria ser o motivo pelo qual as pessoas fazem as coisas.Se ha reciprocidade entre ambos e assim que deveria acontecer, um fazer as coisas pelo outro, como num tipo de sacrificio justificado pelo amor.Julieta abriu mao da vida pelo amor, sem duvidas. Confiava que seu amado era sincero no que sentia.Mas amor? abrir mao da vida? Falando dessa forma hoje parece piegas.E e, pra maioria das pessoas. Pra mim nao. Amor e o maior motivo pelo qual vivemos, pra sermos e nos sentirmos amados ou correspondidos em um amor surreal,que ultrapasse as barreiras do ego, do eu. Nao vejo sentido em viver uma vida de insatisfacoes, de desconfiancas.Um sofrimento opcional, pra que? Por que nao ser feliz? Por que nao poder ter tudo que deseja?Por que nao amar e ser amado de volta? Existe por acaso alguma lei que diz que aquelas duas pessoas nao podem se amar mutualmente, e perdidamene como se nao houvesse ceu nem inferno?Entao a vida e esse mar de insatisfacoes... Alice ama Roberto mas Roberto nao a ama de volta ele ama Lucia Helena, aquela bonita que se veste muito bem e fala dificil, esta olhando para Marcel.Como as pessoas se conformam com isso? Nao seria tudo mais simples se Roberto e Alice se amassem um ao outro?Sim essa seria a vida perfeita imaginaria. A minha funciona assim.Nao se pode querer tudo ao mesmo tempo agora, se a outra pessoa nao quiser o mesmo que voce nao adianta,Nao se pode esperar uma resposta a vida inteira.Nao se pode esperar que aquele te corresponda a vida inteira.Nao se pode obriga-lo a te amar de volta.A grande questao e: Por que nao ser sincero logo no inicio? As pessoas reclamam umas das outras pela falta de carater, sinceridade, egoismo.Eu vejo de outra maneira, percebo que as pessoas gostam de se decepcionar, como um meio de ter pelo que se
esforcar.As pessoas GOSTAM de mentiras, de duvidas, de desconfianca. GOSTAM de saber que existem pessoas que nao sao sinceras no que dizem,que mentem que fingem, que fogem de perguntas, de pessoas, de lugares de compromissos. Isso as faz sentir mais sensiveis, faz sentir que estao sempre certas em tudo, como se fossem autruistas, como se fossem sinceras.Eu ja ouvi duas vezes na minha vida que minha sinceridade extrema nao e uma qualidade. "saiba disso"Mas nao e isso que as pessoas exigem umas das outras?Estou confusa. Nao sei mais como devo ser.Nao sei o que as pessoas querem umas das outras.E eu me sinto aerea.Me sinto enganada na verdade. Como se todos esses 6 anos fossem uma ilusao,sinto que tudo foi fruto da minha imaginacao e que nada disso aconteceu.Eu ouvi o que (eu) quis ouvir, fui a lugares que (eu) quis ir, me apaixonei com musicas que retratam o que (eu) senti. Vivi uma vida que (eu) queria que fosse real.De nada adianta querer que a sua vida seja perfeita com o outro, se so voce quiser,so voce esperar do outro tudo aquilo que voce daira querer sozinho, ate morrer. Nunca vai acontecer. Isso e a vida esse mar de pessoas que querem encontrar pessoas sinceras. E que quando a encontram, a deixam partir.E como querer que o ceu seja vermelho.Almeja que ele seja vermelho, pode imagina-lo vermelho, mas no fundo, sabe que ele nunca sera.E se nao fosse utopia?