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do metodo cientifico nao pode ser considerado de maneira independente dos conceitos ou das bases teoricas, implicita ou explicitamente, envolvidos na pesquisa. 4 CRITICA DA RESENHISTA A obra fornece subsidios a nossa pesquisa cientifica, a medida que trata dos principais autores/protagonistas da discussao/construcao do metodo cientifico na historia mais recente, reportando-se a esclarecimentos mais distantes sempre que necessario. Com solidos conhecimentos acerca do desenrolar historico, os autores empenham-se em apresentar clara e detalhadamente as circunstancias e caracteristicas da pesquisa cientifica, levando-nos a compreender as ideias basicas das varias linhas filosoficas contemporaneas, bem como a descobrir uma nova maneira de ver o que ja havia sido visto, estudado. E uma leitura que exige conhecimentos previos para ser entendida, alem de diversas releituras e pesquisas quanto a conceitos, autores e contextos apresentados, uma vez que as conclusoes emergem a partir de esclarecimentos e posicoes de diversos estudiosos da ciencia e suas aplicacoes e posturas quanto ao metodo cientifico. Com estilo claro o objetivo, os autores dao esclarecimentos sobre o metodo cientifico nas ciencias naturais e sociais, exemplificando, impulsionando reflexao critica e discussao teorica sobre fundamentos filosoficos. Com isso auxiliam sobremaneira a elaboracao do nosso plano de pesquisa. Os exemplos citados amplamente nos auxiliam na compreensao da atividade cientifica e nos possibilitam analisar e confrontar varias posicoes, a fim de chegarmos a nossa propria fundamentacao teorica, decidindo-nos por uma linha de pesquisa. Mostram-nos a imensa possibilidade de trabalhos que existe no campo da ciencia, alem de nos encaminhar para exposicoes mais detalhadas a respeito de determinados topicos abordados, relacionando autores e bibliografia especificas. Finalmente, com o estudo dessa obra, podemos amadurecer mais, inclusive para aceitar e ate solicitar critica rigorosa, que em muito pode enriquecer nosso trabalho. 5 INDICACOES DA RESENHISTA A obra tem por objetivo discutir alternativas e oferecer sugestoes para estudantes universitarios e pesquisadores, a fim de que possam realizar, planejar e desenvolver as proprias pesquisas, na graduacao e pos-graduacao, utilizando-se do rigor necessario a producao de conhecimentos confiaveis. E de grande auxilio, principalmente, aqueles que desenvolvem trabalhos academicos no campo da ciencia social. Nao se trata de um simples manual, com passos a serem seguidos, mas um livro que apresenta os fundamentos necessarios a compreensao da natureza do metodo cientifico, nas ciencias naturais e sociais, bem como diretrizes operacionais que contribuem para o desenvolvimento da atitude critica necessaria ao progresso do conhecimento. Joana Maria Rodrigues Di Santo e Psicopedagoga experiente, com atuacao significativa em Psicopedagogia Institucional, Coordenadora de Ensino Medio e Fundamental, Supervisora aposentada do Municipio de Sao Paulo, Mestre em Educacao, profere palestras e assessora diversas escolas.
MTPE Metodos e Tecnicas de Pesquisa em Educacao MARIA INES DE BRITO ATAIDE (Site: onlytutorials.com.br) RESENHA ACADEMICA Na resenha academica critica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma producao completa: 1 -Identifique a obra: coloque os dados bibliograficos essenciais do livro ou artigo que voce vai resenhar; 2 -Identifique o autor: Cuidado! Aqui voce fala quem e o autor da obra que foi resenhada e nao do autor da resenha (no caso, voce). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do autor.3 -Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteudo do texto a ser resenhado;4 -Descreva a estrutura: fale sobre a divisao em capitulos, em secoes, sobre o foco narrativo ou ate, de forma sutil, o numero de paginas do texto completo;5 - Descreva o conteudo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 paragrafos para resumir claramente o texto resenhado;6 - Analise de forma critica: Nessa parte, e apenas nessa parte, voce vai dar sua opiniao. Argumente baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparacoes ou ate mesmo utilizando-se de explicacoes que foram dadas em aula. E dificil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 paragrafos para isso, porem nao ha um limite estabelecido. De asas ao seu senso critico.7 -Recomende a obra: Voce ja leu, ja resumiu e ja deu sua opiniao, agora e hora de analisar para quem o texto realmente e util (se for util para alguem). Utilize elementos sociais ou pedagogicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc.8 -Assine e identifique-se: Agora sim. No ultimo paragrafo voce escreve seu nome e fala algo como Academico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS) Na resenha academica descritiva, os passos sao exatamente os mesmos. Como o proprio nome ja diz, a resenha descritiva apenas descreve, nao expoe a opiniao do resenhista. Maria Ines de Brito Ataide 14/10/2010 Queridas alunas. Nao recorri a nenhum teorico, nenhum filosofo e nem poeta para lhes desejar exitos na profissao que em breve assumirao. O que quero hoje, vespera do dia 15 de outubro, e fazer uma reflexao sobre as horas que passamos convivendo nesta relacao professor-aluno tao debatida no contexto escolar. Sei que nao foram momentos totalmente prazerosos em funcao de atitudes exigidas pelo rigor academico. No entanto, quero que saibam do meu apreco por voces; afinal, convivemos por dois semestres, com cinco disciplinas (Identidade Docente; Avaliacao Institucional; Fund. e Met. do Ensino de Historia; Pedagogia Preventiva e Estagio Supervisionado). Tudo isso e suficiente para conhece-las, tendo em vista o numero reduzido de alunas, a minha formacao e a minha historia de longa experiencia em salas de aula. Conheco a competencia, a responsabilidade e o interesse de cada uma, e tambem o que pensam, o que falam, o que querem, o que sonham e, principalmente, o que as angustiam neste mundo de tantas incertezas. Uma certeza posso garantir-lhes: sairao, desses dois semestres, diferentes de quando entraram, e sabem por que? Porque trabalhamos com amor, sinceridade, dedicacao. Os conteudos vistos, que para muitos nao passam de teoria, irao dar
suporte a educacao dos seus alunos, dos seus filhos e no conviver em sociedade. O meu desejo e que todas saiam dessa instituicao fortalecidas no senso critico que muito as caracteriza e levem o melhor possivel de cada professor que passou por voces. Coloquem na praxis pedagogica o amor, a competencia, a tolerancia, a humildade, o dialogo, a justica, a cumplicidade, a responsabilidade, a amizade, a alteridade, a autonomia e, sobretudo, a resiliencia. Meu ultimo desejo: sejam muitissimo felizes! Um grande beijo, Professora Ines
devem sempre oferecer a crianca materiais para serem manipulados, como livros de historias, jogos educativos, objetos da casa, sendo muito importante a participacao deles nos jogos. Que tenham boa disposicao para responder e formular perguntas, utilizem palavras e enunciados que a crianca conheca ou estar prestes a conhecer, cerquem-na de atividades rotineiras e de vez em quando lhe oferecam alguma novidade. Percebe-se desta maneira, que o desenvolvimento da crianca ocorre a partir do momento em que ela participa da historia e da cultura familiar, antes mesmo de sua insercao escolar. Pois, o cotidiano em que sao apresentados os conceitos relativos aos objetos e fatos presentes na vida da crianca e o cientifico sao conceitos formados a partir aprendizagem apresentada pelo ensino. E nesse ponto que a zona do desenvolvimento proximal e considerada um componente importantissimo, porque prepara a crianca para ter mais autonomia, e se ve a aproximacao do conhecimento real com o conhecimento potencial. E isso so acontece a partir da interacao de duas ou mais pessoas. Diante do exposto, constata-se que a familia deve estar sempre acompanhando a crianca para que ela se desenvolva tanto afetivamente quanto cognitivamente. Como consequencia, a educacao escolar integrada a educacao familiar fara da crianca um adulto autentico, preparado para conviver numa sociedade que anseia por cidadaos que atendam os quatro pilares da educacao: aprender a ser, aprender a aprender, aprender a fazer e aprender a conviver. Quer seja nas relacoes interpessoais, no ambito familiar ou no contexto da escola, urge-se por uma desaprendizagem da desconfianca, da impaciencia, do desrespeito, do medo, do julgamento antecipado e da incredulidade. Libertos destas ervas daninhas que usurpam o espaco do crescimento, a crianca pode conquistar o respeito por si mesma e pelo outro. Desta forma e capaz de aprender qualquer coisa. REFERENCIAS LACAN, Jacques. Os complexos familiares na formacao do individuo: ensaio de analise de uma funcao em psicologia. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1993. LIMA, William de Freitas. Relacoes familiares e processos de aprendizagem. Texto complementar. Brasilia, 2008. SCHETTINI, Luiz filho. Desaprender para aprender na relacao familia-escola. Revista AEC: n. 134; janeiro/marco, 2005. VIANA, Marigia. O papel da familia no processo de aquisicao da linguagem. Revista Symposium: ano 4; dezembro, 2000. VOLNOVICH, Jorge. A psicose na crianca. Rio de Janeiro: Relume-Damara, 1993. VYGOTSKY, L. S. Pensamento e linguagem. Sao Paulo: Martins Fontes,1997.
nao sabiaHavia segredos no meu profundoQue eu talvez com muito medoNao revelava nem para mimMuito menos para o mundo.Havia uma muralhaQue precisava ser derrubada.Eram tantos fantasmas rondando a minha pazQue eu nao era capaz de remove-los sozinho.Procurei um analista para intermediarO grande encontro em que euConheceria a mim mesmo.No encontro vi coisas em mimQue nem eu mesmo acreditei.Procurei o analista para passar em revistaAs cargas pesadas na travessia do meu ser,Aquelas manifestacoes de meu comportamentoRejeitados pelo meu pensamento.Procurei o analista para me ajudarA reciclar o lixo produzido pelo bicho de mimQue nao correspondia ao objetivoPela qual para ca eu vim.
dos pobres, ne? Eh, Tonhao danado, demora mas escreve ne? Faz tres meses que eu escrevi pra eles... (abrindo a carta)Ibai, 25 de janeiro de 1984. Caro irmao, espero que esta carta encontre voce e a familia bem. Fiquei sabendo da morte da sua mulher, mas infelizmente nao deu para comparecer no enterro. Jesus, aqui as coisas andam mais ou menos, o progresso ta chegando, a cidade crescendo, cinema, televisao, telefone, ta todo mundo rancando cafe pra planta cana por causa do Proalcool, o governo ta incentivando. Agora Jesus, e cana pra todo lado, ta acabando o feijao, ja acabou o gado, quase nao tem mais cafe, a gente so ve cana.Olha Jesus, eu to enrolando um pouco que e pra tomar coragem de te dize que o pai matou a mae e se matou.Meu pai matou a mae e se matou? Nao pode ser verdade uma coisa dessas... Nao, nao e possivel. Meu pai ficou louco? O meu Deus, o meu Deus do ceu.Foi uma morte horrivel, Jesus. So nao te escrevi antes porque voce ia ficar de cabeca quente e podia fazer alguma besteira. O padrinho vinha fazendo uma briga danada pro pai entrega a terra pra ele planta cana, o pai ficou muito nervoso e falou que ia mata o padrinho se ele viesse tomar o sitio e que so entregava a terra morto. Ai a policia veio aqui, prendeu o pai e levou as armas daqui de casa. Quando ele voltou da cadeia, ele ficava emburrado num canto. Ai quando foi a noite, ele fez isso. Agora Jesus, nos estamos arruinados, eu nem sei o que fazer, to pensando em tentar a sorte ai em Sao Paulo. Vou com a familia pra ficar uns dias na sua casa, ate eu me ajeitar por ai. Vamos chaegar por ai mais ou menos la pro dia 25 do mes que vem, se Deus quiser, lembrancas pros sobrinhos e um abraco do seu irmao, Antonio Correia da Silva.(amassando a carta) Padrinho desgracado, meu pai trabalhou naquela fazenda a vida inteira, nao ganhou nada, agora o desgracado quer tomar a terra pra planta cana pro Proalcool, vai pra puta que o pariu, safado, filho da puta. Se eu tivesse la isso nao tinha acontecido, porque eu acabava com ele e queria ver quem era o bom pra me prender. (joga a carta no chao). Tambem esse meu irmao e um bola murcha de mao cheia, vai ver que na hora que o pau quebrou, ele deixou o coitado do velho la sozinho e saiu correndo de medo. Agora vem pra Sao Paulo com a familia e tudo (sentando na cadeira), nao sei pra fazer o que, um cara sem profissao e sem estudo, so sabe capinar e planta, vai arrumar o que nessa cidade? So se for passar fome e ficar me enchendo o saco, ja chega os problemas que eu tenho, ja to por aqui o. O meu Deus, o meu Deus do Ceu, sera que as coisas quando comeca a dar errado, tem que ser tudo de uma vez so.
O meu Deus, o minha Nossa Senhora, como e que pode? Um cara que nem o meu pai fazer uma coisa dessa, um homem honesto, direito, cumpridor do seu dever. Como e que pode? Porque eu vou te contar uma coisa. Homem que nem meu pai eu nunca vi... Quando eu era moco, ele queria que queria que eu fosse um doutor, um engenheiro, um medico, um advogado ou ate mesmo um padre. Mas eu sempre fui meio burro pra essas coisas, sabe? Nao gostava de escola de jeito nenhum. Primeiro porque era longe demais. E segundo porque eu nao gostava mesmo. meu negocio era cacar passarinho, pescar e trabalhar na roca... isso e que eu gostava. E meu pai queria que queria que eu fosse doutor. Tambem eu nao gostava la dos moleques da cidade nao, eles eram muito metidos e gostavam de me chamar de jacu, o rapaz, oce queria brigar comigo, era so me chamar desse nome, eu ficava verde de raiva. Quando eu ia pra escola, a minha mae fazia uma panelona de farofa de ovo e carne, eu descascava uns quatro gomos de cana e caia na estrada. Quando dava a hora do recreio, aqueles diabo daqueles moleques, ja ficava me esperando atras da porta, so pra roubar a mina cana e minha farofa. Eu punha o pe n porta e eles avancavam, roubavam minha cana e farofa e saia correndo. Eu corria atras, mas nao tinha jeito, os moleques corria que nem o capeta. Ah, rapaz, mas um dia eu peguei um deles assim, que o bicho gritava que nem gato em mao de cachorro, porque sempre eu tive uma forca de cao. Fiz nove anos e repeti. Cheguei em casa e tomei uma surra do meu pai deu ficar na agua de sal. Eu tava com treze anos e ainda nao tinha saido do primeiro ano. E toda vez que eu repetia eu tomava um pau do meu pai. Eu apanhava por causa disso e porque eu mijava na cama. Tambem rapaz, eu mijei na cama ate os quatorze anos. Um dia ate amarrei o pinto pra nao mijar na cama, de noite quase morri. E o meu pai ja tinha falado:Pai de Jesus: - Voce presta bem atencao no que eu vou te falar, rapaz. Se voce mijar na cama mais uma vez e repeti esse ano eu vou te dar uma surra que voce nunca tomou na sua vida, porque o burro a gente trata e na pancada.Jesus: - Eu fiquei quieto, mas se meu pai botasse a mao em mim mais uma vez, eu ia meter a faca na barriga dele. Daquele dia em diante eu ja andava com uma faca na cintura.Na sala de aula era todo mundo pequenino, so eu de grandao la no fundo. A professora era uma tal de Maria Beata, puseram esse nome nela porque ela ja tinha uns cinquenta anos e usava um sutianzao preto e um vestidao que parecia uma bruxa, o mulherzinha desgracada, nao gostava de mim de jeito nenhum. So gostava dos filhos
dos fazendeiros e dos moleques la da cidade, os inteligentinhos da classe. Ela dava a licao do beaba e matematica, e essa matematica diaba, nao entrava na minha cabeca nem com reza braba... Ela fazia dois times, um de la e outro de ca e comecava a tomar leitura e tabuada. Na hora da tabuada era fogo, viu? Porque era nos de ca e eles de la, que nem Corinthians e Palmeiras no Morumbi. Mas so que o meu lado sempre perdia, porque eu afundava o time. O pessoal ficava louco comigo, ate que um dia um viadinho la da cidade falou:Carlinhos: - Ahh, professora... Assim nao da, ne? Com o Jesus nao da... Ele so erra, han, nao acerta uma, assim nao da. Ah, ah.Jesus 14 anos: - Caguetinha filho da puta...Jesus: - Ai ela me pos la na frente e falou:-Professora: - A partir de hoje eu vou tomar a tabuada de voce sozinho, aqui na frente.Jesus: - Eu fiquei la, ne...Professora: - Jesus, quanto sao dois mais dois?Jesus: - Eu fiquei calado...Professora: - Carlinhos vem ca filhinho, responde pra titia quanto sao dois mais dois.Carlinhos: - Dois mais dois sao quatro, professora.Professora: - Ta vendo ai seu cavalao? Seu burro, voce nao tem vergonha nessa cara nao? Me responde quanto e quatro mais quatro.Jesus: - Eu fiquei quieto...Jesus: - Ai ela pegou a palmatoria e meteu na minha mao.Professora: - Responde. Cinco vezes nove, seu burro.Jesus: - Ai eu falei...Jesus 14 anos: - Nao sei!Jesus: - Ela meteu a palmatoria na minha mao de novo, aquilo a minha mao inchando e o sangue subindo na cabeca, rapaz...Professora: - Voce vai ficar de castigo ate aprender, seu burro, ignorante. Jesus: - Jogou dois carocos de milho. Eu fiquei ajoelhado em cima daqueles carocos de milho e parecia que eles iam entrando dentro do meu joelho, rapaz.Professora: - Me responde menino... (puxando a orelha de Jesus)Jesus: - Eu nao falei nada, mas se aquela vaca pusesse a mao em mim mais uma vez, eu ia acabar com ela...Professora: - Pela ultima vez menino, quanto e cinco vezes nove? Quanto e cinco vezes nove?Jesus 14 anos: - Cinco vezes nove e a buceta da sua mae, sua vaca. Jesus: - Peguei naqueles peitao dela e joguei uns quatro metros de distancia. Ela caiu la no meio das carteiras, ela caiu de perna aberta, levantou chorando, foi la e me expulsou da escola. Eu cheguei em casa e falei pro meu pai:Jesus 14 anos: - O pai... eu nao vou mais naquela desgraca daquela escola, nao...Pai de Jesus: - O que? Por que voce nao quer ir mais a escola?Jesus 14 anos: - Porque eu bati naquela desgracada e ela me expulsou.Pai de Jesus: - Batendo na professora, Jesus, ah e? Entao e assim que voce faz forca pra passar de ano? Eu te avisei, rapaz, que mais uma que voce aprontasse, eu te quebrava no meio... fica la de castigo. Um cavalao desses com catorze anos e ainda nao saiu do primeiro ano (pega a cinta) Eu fico de sols a sol
puxando enxada para ver se te dou uma vida melhor, um pouco de estudo e voce so me da desgosto, so me faz passar vergonha. E ainda bate na professora. (batendo) Seu safado, vagabundo, covarde.Jesus 14 anos: - Ahn!Jesus: - Ele era meu pai, rapaz... mas vagabundo eu nao era, safado tambem nao, covarde tambem eu nao era. Ai ele meteu a mao na minha cara. Ah, moco, ah, moco. Ai eu nao vi mais nada, passei a mao na faca e parti pra cima dele.Jesus 14 anos: - O pai, o senhor nunca mais bata na cara de um homem, viu pai? Senao o senhor pode morrer seu filho da puta duma egua.Jesus: - Quando eu ia meter a faca nele, minha mae apareceu, gritando, chorando e pedindo pelo amor de Deus pra mim nao matar ele.Jesus 14 anos: - O mae, a senhora arruma minha roupa, me da uns trocados que eu vou cair no mundo.(surge o barulho de motor de caminhao. Jesus gritando como se estivesse pedindo para o caminhao parar)Jesus 14 anos: - Ei, eeeeei, oooo. Ta indo pra onde? Ha? Pra onde? Pra Ribeirao Preto? Me leva com voce. Me leva. O que? A barra ta quente? Nao tem problema nao. Eu enfrento qualquer coisa. Me leva. Ce leva? Perai! To indo!(barulho de caminhao se afastando)Jesus: - Fui trabalhar em Ribeirao Preto. La era barra pesada, viu, rapaz! Fiquei la tres anos e era assim... O cara entrava e nao saia mais, porque nos trabalhava de sol a sol, ganhava uma micharia danada... e o que ganhava ficava no armazem do homem. Se o cara quisesse sair ele tinha de fugir. E pra fugir? Pra fugir era fogo, viu rapaz? Mas eu tive muita chance pra fugir, so nao fugi rapaz, porque eu arrumei um caso com a mulher do administrador da fazenda. Ela era uma italianinha baixotinha assim, dos olhos azuis, o! Bonita viu? Te juro por Deus que no comeco eu nao queria, mas ela nao saia do meu pe. Eu ainda pensava... essa mulher ainda vai me botar no rabo de foguete. E botou mesmo! Mas sabe como e que e ne? La no meio do mato, sem dinheiro, sem mulher. As vezes nos comia as vacas e eguas la da fazenda porque nao tinha mulher e as que tinha ja tinha dono. Nos comecamos assim, com aquelas olhadinhas de rabo de olho, bem de longe... E ela me provocava viu? Uma vez, rapaz, eu tava tomando banho no rio la longe... ai passou um pouquinho e eu escutei a moita de cafe balancar. Passei a mao num pedaco de pau e fui ver quem era, podia ser uma onca, uma cobra. Que onca que nada, rapaz! Que cobra que nada, rapaz! Era uma sereia e ja toda peladinha com uma rosa no cabelo. Eu levei um susto e ela falou: - Larga o pau Jesus. Sou eu... E veio rebolando pro meu lado... E rapaz, eu nao vi mais nada. Naquele dia nos metemos de tudo quanto e jeito, de cima pra baixo,
de baixo pra cima, da esquerda pra direita, da direita pra esquerda, de revestres... Dai em diante eu comecei a gostar dela e ela gostar mais ainda de mim. Mas era so nos dois que sabia, porque se o marido dela descobrisse, ele ia matar nos dois. Mas nos metia mesmo, viu rapaz? Era debaixo do cafezal, no meio do mato, na beira do rio, qualquer lugar escondido, nos fazia surubada, eta diabo, eta tempinho bom que nao volta mais.E como diz o ditado ne? Tudo que e bom pro pobre desgracado dura pouco.Um dia, eu tava chupando uns gomos de cana la no topo do morro, bem tranquilo, passou um pouquinho, eu senti umas maos aqui tampando meus olhos... - Adivinha quem e? Juliana... E nao e que era mesmo, rapaz! Ah rapaz, ela me grudou por tras e ai Jesus, ai, ai, ai... E eu: - Calma, calma, aqui nao da, ta no meio do caminho, vamos ali.Me lembro como se fosse hoje... O caminhao velho da fazenda tava la no topo do morro, o sol tinha sumido e a lua clareava toda aquela regiao. La embaixo o pessoal dancava quadrilha e o cheiro da pipoca, do quentao e do churrasco ia longe, longe... Ai eu fui la, calcei bem os pneus do caminhao com uns tocos, entramos la dentro e comecamos plof, plof, plof... Esse caminhao velho balancava que nem navio em alto mar e plof, plof, plof... Ai rapaz, esse diabo de caminhao despenca de la de cima do morro, rapaz e vai descendo ladeira abaixo paaaamm... chegou la embaixo e buuummm!! Entrou na casa do homem e arrasou tudo. Ai veio todo mundo pra ver o que tinha acontecido. Quando chegaram la que viram aqueles dois frangoes pelados, puseram a mao na cara; - Juliana?! Jesus?!... Ham! Eu nunca tive medo de nada, rapaz, mas aquele dia eu me mijei todo! O marido dela ficou bobo olhando pra mim e o pessoal olhava pra cara dele, pra nossa e praquela situacao... Ai rapaz, deu um troco nesse homem, deu um negocio nesse cara que ele veio que nem uma vaca pra cima de mim: - Eu mato voces dois, seus filhos de uma puta!!! Ai o pessoal segurou ele, apartou dali, separaram e naquela noite mesmo eu juntei minhas coisas e cai na estrada. Vim pra Sao Paulo eee Sao Paulo eee Sao Paulo.Narrador: - Nesse periodo a industrializacao em Sao Paulo crescia cada vez mais. A retirada das pessoas dos seus lugares de origem em direcao a capital da industria transformara-se numa grande rotina. Jesus foi trabalhar na Nitroquimica. La era barra pesada porque devido as mas condicoes de seguranca da industria, era muito grande o indice de acidentes de trabalho com vitimas fatais. Era tambem constante os movimentos grevistas. Jesus sempre se omitiu de qualquer tipo de participacao em movimentacao politica.Jesus: - Sai da Nitroquimica, rapaz e arrumei tres encrencas; casei com uma pernambucana, virei corintiano e entrei na policia. Mas agora as coisas iam melhorar, passei no teste da policia, comecei a fazer um