Nossos inesqueciveis professores (4): osprofessores de Ciencia Politica Jose Antonio Giusti TavaresConforme ja contei, prestei muita ajuda aosprofessores na datilografia de textos. A situacao que mais me atraia era quandochamado pelo Prof. Tavares. Isto porque o convite sempre era acompanhado de umalmoco, um lanche ou um jantar, situacoes potencializadas pelas excepcionais qualidades culinarias desua esposa, Elida, chamada por ele carinhosamente de Brotinho. Tavares mechamava para datilografar suas traducoes do italiano e suas conferencias. Mesmo naosendo um especialista no ramo, traduzia do italiano excepcionalmente bem. Conseguiraalgumas curiosidades, como long-plays com discursos de Benito Mussolini. No intervalo para descanso, apos as refeicoes, colocava em sua vitrola discos demusica classica. O que, naqueles tempos,era umaexperiencia um pouco trabalhosa pela necessidade de estar trocando os discos.Certa feita, apos o almoco colocou a Nona Sinfonia de Beethoven, que consistia de dois discos de vinil,quatro lados portanto. Acostumado asestear, precisei de um esforco hercuIeo para ficar de olhos abertos e ouvidosatentos. Esta sinfonia, a mais longa delas, com 74 minutos, serviu de parametropara o desenvolvimento do CD, cuja dimensao (12 centimetros de diametro) foiescolhida para poder comportar toda a Nona Sinfonia.Tavares deve ter sido um dos nossos professores onde asambivalencias e as perturbacoes do lado humano mais se sobressaiam. Na epoca emque foi nosso professor, antes portanto de ter deslanchado sua formacaopos-graduada, vivia obcecado com a tentativa de formular uma hipotese inovadorano campo da teoria politica. Costumava me perguntar: o que achas, carissimo?Pobre de mim, nao tinha bagagem suficiente para avaliar se a proposicao eraalgo inovador ou nao. Sempre respondia que me parecia bom. No dia seguinte,Tavares aparecia contrariado: pensei que estava criando algo novo, depois medei conta de que isto estava em uma passagem do livro do Carl Friedrich. Masia em frente. Lembrava um personagem de Machado de Assis, o maestro Pestana (doconto Um Homem Celebre) que passou a vida inteira tentando criar uma musicaclassica que fosse inedita, mas so conseguia criar polcas, pelo menos todas degrande aceitacao popular; de vez em quando achava que estava no caminho certo,ate a esposa lembrar isto e Chopin. Assim foi ate o fim da vida. Tavares tevesorte distinta. Depois que deslanchou, apos a pos-graduacao, nunca mais precisoucompor polcas.Tavares e eu - o mestre e o aprendiz (Caxambu - MG, 1995) Ainda em comeco de carreira, como professor assistentede tempo parcial, Tavares precisava melhorar o orcamento com outras atividadesdidaticas. Lecionava Historia em um colegio de segundo grau. Conhecendo seudia-a-dia, sua rotina, perguntei em que horario ele preparava aula para estasturmas. Porque era evidente que ele nao tinha esta preocupacao. Contou-me queia pensando na aula enquanto dirigia. Ao chegar em classe, praticava o quechamava de terrorismo cultural: propunha uma questao que chocasse peloinusitado. Depois desenvolvia o tema que ja tinha esbocado. Uma estrategia assemelhada era utilizada peloProf. Laudelino, de Sociologia. Velho mestre, nao muito longe da aposentadoria,nao se preocupava em gastar mais tempo com o preparo das aulas. Ja sabia tudo.So precisava se situar. Assim, todo comeco de aula, ele andava de um lado paraoutro e de repente apontava para um de nos e perguntava bem devagarinho,escandindo as palavras: De que materia