Achei interessante esta lista de 10 mandamentos...Creio que me ajudarao a estar em constante reflexao...Os 10 mandamentos do professor.1. Planeje suas aulas tendo em mente que muitas vezes este planejamento pode ser alterado. Seja flexivel e criativo.2. Procure conhecer de perto seu aluno, pois suas aulas dependem deste conhecimento previo. Nao adianta falar em alimentacao saudavel para aqueles que nao tem o que comer em casa.3. Faca tudo muitas vezes, repita sempre que necessario e das mais diversas formas, atento a tudo e a todos.4. Estude muito, para poder ensinar bem. Somente quem sabe o que esta falando consegue mediar o conhecimento com seguranca.5. Coloque-se no lugar do aluno quando estiver idealizando suas aulas. Pense no quanto deve ser cansativo ficar horas ouvindo e ouvindo.6. Estabeleca prioridades na sala. A partir de onde eu comeco? Quais as dificuldades mais eminentes?7. Pesquise em varias fontes, pesquisar e a palavra de ordem.8. Use varios metodos de trabalho, pesquisa em grupo, aulas expositivas, seminarios, roda de conversa.9. Nao tenha vergonha de pedir ajuda sempre que precisar. Professor bom e aquele que jamais fica com uma duvida para si mesmo.10. Registre, registre e registre. O professor precisa acostumar-se a registrar as coisas boas que realiza em sala e divulgar sempre!Leila Bambino (Educadora e Psicopedagoga Clinica) Este video e a sintese do que eu sonhava para meu futuro quando era aluna e fazia uracos com uma colher em um edaco de sabonete.Sao obras lindas, perfeitas, feitas por um artista que quero descobrir o nome. Esta pergunta povoa meu pensamento... Sera que serei uma professora tao dedicada como fui uma aluna tao interessada?Fico lembrando do tempo em que era aluna, minhas responsabilidades eram apenas estudar, beber o nectar do conhecimento e refletir...Lembro das aulas de arte quanto eram razoaveis. Sempre esperei mais, sempre quis mais. Certa vez, quando estudava em Rio Grande, tive a experiencia de participa de uma aula sobre Pat Work. Estuamos varios conceitos tecnicos e aprendemos a fazer a costura. Ao mesmo tempo mergulhamos na historia daquele artesanato e o quanto era importante para aquelas pessoas fazer tais trabalhos. Contudo a experiencia mais marcante foi em uma aula onde a professora escreveu varios nomes de artistas e pediu que cada um de nos escolhesse um dos nomes. Para combinar com Rossele, escolhi Rodin. Neste dia compreendi o que era uma escultura e entrei em contato com termos tecnicos como buril, marmore, profundidade. Mas o principal e mais marcante foi a construcao de uma escultura com sabao. Pude vivenciar todo aquele mundo do artista com materiais simples e de facil manejo.Anos mais tarde, como professora - afinal como professores tambem somos alunos de nos mesmos - levei para uma turma de segundo ano, uma atividade semelhante. Escolhi o artista Michelangelo, procurei uma obra literaria que contasse sua vida e ilustrasse algumas obras e realizei uma contacao de historia. Feito isso, propus que os alunos pesquisassem sobre algumas de suas obras mais famosas: David e os afrescos da Capela Sistina. Visitamos sites de arte, observamos a Capela Sistina na internet... Foram varios momentos de aprendizagem. E, no