A insercao em rede edeterminante para o compartilhamentoda informacao e doconhecimento. Isto porque as redes saoespacos valorizados parao compartilhamento da informacaoe para a construcao doconhecimento.Maria Ines Tomael, Adriana Rosecler Alcara, Ivone Guerreiro Di Chiara[1]Prof. Roney SignoriniAssessor e Consultor Educacional signorinironey1@gmail.comPesquisas apontam que mais de um bilhao de pessoas no mundo utilizamredes sociais e o brasileiro e um dos que mais acessam, segundo a Nielsen,provedora global de informacoes. Ouso de novos recursos tecnologicos, como os aplicativos e as redes sociaiseducacionais, e uma tendencia que vem crescendo muito. Principalmente, quando ointeresse e fortalecer a relacao entre professor e aluno, enriquecer o conteudocurricular e acompanhar o desempenho individual e coletivo com uma linguagemmais dinamica e interessante ao processo de aprendizagem. Em pesquisa realizada pelaempresa de tecnologia AVG, foi constatado que 73% das criancas de 3 a 5 anos jautilizam algum aplicativo educacional. A pesquisa foi feita em dez paises com5.423 pais. Os dados ainda apontam que 76% dessas criancas sabem desligar eligar um tablet ou computador, 73% jautilizam algum game virtual e 42% ja sabem fazer uma ligacao telefonica, apesarde 43% nao serem capazes de escrever o proprio nome. Outro dado interessante dapesquisa revela que 97% das criancas entre 6 e 9 anos de idade ja usaram a webno Brasil, enquanto em outros paises pesquisados chegam a 89%. Me pergunto: oque farao essas criancas quando chegarem a universidade?Ea tendencia e esses numeros so aumentarem! Por isso, conhecer as novas epromissoras tecnologias educacionais e as novas formas de levar conteudo paraos alunos tem se tornado uma prioridade na pauta de gestores e educadores.Afinal, nos aplicativos educacionais e possivel explorar o conhecimento atravesde videos, links, imagens e sons, sempre de forma dinamica, rapida,colaborativa e interativa, o que desperta ainda mais interesse nos estudantes.Nenhum aluno pode, neste milenio(e com todos os recursosde que se dispoe), ficar para tras: ha uma necessidade premente de plataformasde ensino adaptativo que ajudem o aluno a aprender em seu proprio ritmo esugiram-lhe atividades extras para facilitar o aprendizado.Com odesenvolvimento das ferramentas tecnologicas, principalmente aquelas promovidaspelo advento da Internet, emergem em nossa sociedade novas formas de relacao,comunicacao e organizacao das atividades humanas, entre elas, merecem destaque asredes sociais virtuais, que, apoiadas por computadores, utilizam diferentesrecursos, entre eles: e-mails, foruns, listas de discussao, sistemas deboletins eletronicos, grupos de noticias, chats e softwares sociais. A ideia de rede surge como uma grande metafora querepresenta os tempos atuais e que precisa ser mais bem compreendida e utilizadapedagogicamente. Essa forma de organizacao vem conquistando novos espacos e formasde agir baseadas na colaboracao e cooperacao entre os segmentos envolvidos e nestasprimeiras decadas do novo milenio tem crescido o movimento de atuacao em redesatraves de multiplas iniciativas de colaboracao solidaria em nossa sociedade. Nocampo economico, a exploracao do nicho social networking passa a ser alvo deinteresse de empresas que estao vendo no ramo das redes sociais virtuais umamplo espaco para negociacao de produtos e servicos e enxergando, tambem, opotencial de relacionamentos estabelecidos nas comunidades como forte capitalsocial da atualidade. Alem disso, a comunicacao em rede tem sido explorada comoinstrumento de ativacao de movimentos sociais e culturais como a luta dosdireitos