SAO PAULO - A Base Nacional Comum Curricular - BNCC preve a enfase na alfabetizacao nos dois primeiros anos do ensino fundamental. Segundo o documento, ao fim desse periodo, a crianca ja deve ser capaz de ler com autonomia e fluencia, textos curtos, com nivel de textualidade adequado. E um ano a menos do que preve o Plano Nacional de Educacao - PNE, que traca a meta de alfabetizar criancas ate o final do 3o ano dessa etapa de ensino, quando elas tem oito anos de idade.Especialistas no tema aprovam a mudanca. Eles defendem a capacidade neurolinguistica da crianca e argumentam que adiantar a alfabetizacao para os sete anos faz diferenca no direito desse pequeno estudante se apropriar das coisas a sua volta. "A gente tem de ter altas expectativas para todos. A educacao tem o papel de gerar oportunidades iguais. Se comeco a retardar o prazo limite porque acho que a crianca so esta em condicoes ao fim do terceiro ano, ja estou fazendo com que ele saia perdendo", afirma Claudia Costin, professora visitante de Harvard e ex-diretora de Educacao do Banco Mundial.No Brasil atual, em que a escolarizacao se tornou obrigatoria a partir dos 4 anos de idade, antecipar o processo de leitura e escrita e ainda mais premente, defende a educadora. "A propria base propoe a educacao infantil centrada no brincar, mas com uma intencionalidade pedagogica que vai ajudar no desenvolvimento escolar futuro. Por que nao usar essa premissa para creditar que o aluno de sete anos tem capacidade de ler e escrever?Ensinar na hora certaA leitura das competencias de letramento e alfabetizacao que aparecem na BNCC exigem, no entanto, uma interpretacao minuciosa e que de conta da complexidade do tema, ponderam os linguistas."Se considerarmos que uma crianca alfabetizada e aquela que nao so sabe ler e escrever, mas tambem sabe fazer uso da leitura e da escrita, lendo e interpretando textos, escrevendo textos com razoavel qualidade, serao necessarios mais anos para que isso ocorra. Na verdade, todos os demais anos do ensino fundamental e medio", afirma Magda Soares, pesquisadora do Centro de Alfabetizacao, Leitura e Escrita da Faculdade de Educacao da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG.A coordenadora da versao 3 da BNCC, professora Ghisleine Trigo Silveira, explica que concentrar os fundamentos do letramento nos dois primeiros anos do ensino fundamental sinaliza que a BNCC enxerga o aluno como a figura principal no processo de aprendizado voltado a reflexao social."Nosso objetivo e, antes de tudo, favorecer e estimular o protagonismo dos alunos. E a apropriacao das convencoes da escrita e requisito para a participacao nas mais diversas praticas sociais".Fonte: www.folha.uol.com.brPor Rubem Tadeu - Presidente da AFAMArtcastroalves@bol.com.br MANAUS - Para atender as novas dinamicas do setor produtivo e do mercado de trabalho do Amazonas, a Faculdade de Tecnologia Senac - Servico Nacional de Aprendizagem Comercial - traz na sua grade de estreia na Regiao Norte os cursos de design grafico, Logistica, Processos Gerenciais e Gastronomia. Com uma estrutura moderna, a instituicao inicia suas atividades em Manaus no mes de fevereiro. Os cursos contam com um plano curricular direcionado