Dados do projetoO que o aluno podera aprender com este projeto. Neste projeto, o aluno evidenciara que leitura e escrita sao instrumentos basicos para o ingresso e a participacao na sociedade em que vivemos, com o uso das tecnologias sera mais significativo o aprendizado, instrumentos esses necessarios para a compreensao e a realizacao da comunicacao do homem na sociedade contemporanea. Bem como, desenvolver alem da criatividade, o senso critico com os seguintes objetivos:1- Aumentar a familiaridade dos alunos com poemas;2- Desenvolver a vontade de ler poemas e fazer dessa leitura um habito de lazer e conhecimentos;3- Despertar no aluno as questoes: Onde? O que? Como? E por que ler?4- Perceber o cuidado com a ritmica na leitura de poemas;5- Produzir textos a partir da leitura de poemas;6- Desenvolver a habilidade de ouvir poemas; e7- Criar poemas. Duracao das atividades2(duas) semanasConhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoProfessor e interessante que seus alunos ja leiam pequenos textos, porem caso sua turma tenha aluno que ainda nao le com compreensao, ou seja, apenas decodifica, acompanhe-o de perto e aproveite as atividades propostas no computador para desafia-lo em suas hipoteses. Consideracao Inicial Esse Projeto sera efetivado com os alunos, cujo tema escolhido foi Poetas na Escola. O tema tem o objetivo de trazer para a crianca o gosto pela leitura e a producao de textos. A escolha do tema veio da necessidade em trabalhar leitura de poema de um modo geral, classicos e nao classicos, que atende as questoes no incentivo a leitura, a construcao de textos poeticos, exercicios gramaticais. Um assunto capaz de despertar no aluno o interesse a conhecer a poesia em sua construcao, forma e estilo. Que desperte tambem a construcao de poesia, fazendo surgir nesse meio os artistas escritores e poetas que acreditamos ter em cada um de nos. A crianca ira apreciar, se deliciar e se surpreender com estas atividades, percebendo que a leitura e a arte abrem caminhos para a conscientizacao sobre fatos atuais e de todos os tempos. E que ainda mais, a leitura faz parte da bagagem necessaria para escrever bem, comunicar-se bem, viver bem. Com um recurso a mais, ou seja, as tecnologias facilitara a compreensao.Estrategias e recursos da aulaAs atividades serao desenvolvidas atraves de oficinas. Cada oficina corresponde em apenas uma aula, sendo distribuidas da seguinte forma:Oficina 1: Reconhecendo poemas. Conversar com os alunos sobre O que e poema; Apresentar o poema... (usando computador e data show) Os alunos deverao pesquisar na internet um poema qualquer e copia-lo no caderno (pedir para anotar o nome do autor); Bate-papo. Pedir para alguns alunos comentarem o que leram e entenderam do poema.Oficina 2: Sabendo um pouco mais sobre poemas. Entregar copia xerocopiada da poesia... e o exercicio seguinte:Como sabemos que esse texto e um poema?Por que e diferente de uma noticia de jornal ou de um conto de fadas?Qual e o assunto do poema?O que os poemas podem dizer afinal?Quantas estrofes ha no poema?Quantos versos ha em cada estrofe do poema?Pesquisar na internet ou no dicionario e anotar no caderno, o conceito das palavras poema e poesia.Explicar