Portugues e de Latim eram um suplicio na minha vida. O de Matematica nos obrigava a decorar Teoremas. Esqueci todos. Alias... nunca os usei para nada.Hoje, como o proprio Rogers sinto que estava interessado somente em ser aluno de assuntos que tivessem importancia significativa para o meu proprio aprendizado e comportamento.Mas o meu pai, minha mae, meus irmaos, vizinhos, parentes, amigos, professores diretores, supervisores( eu ainda nao sabia que eles existiam) , todos- uma nacao toda - em nome da aprendizagem me obrigaram a decorar dez cantos dos Lusiadas . Declamo-os ate hoje de cor, mas, nunca me serviram para nada. Alias, serviram . Uma vez viajando pela Espanha visitei as ruinas de Merida ( e la existem monumentos do periodo do Imperio Romano melhor conservados que os de Roma, e como artista plastico e humanista, so isso me interessava... ).Para testar a acustica do teatro, todo feito em marmore de Carrara, com colunas jonicas e capiteis maravilhosos "recitei" alguns cantos dos Lusiadas. Nas arquibancadas estavam tres pessoas. Quando terminei, duas me aplaudiram. Ninguem entendeu nada do que eu disse.Os aplausos tambem comecaram um pouco antes do termino e percebi nas entrelinhas que a grande plateia estava avida de que o poema chegasse logo ao fim.Rogers tinha razao. E logico que naquela epoca eu ja sabia que o grande pensador dissera tudo isso na sua proposta Educacional. Eu conhecera seus sonhos nos bancos da Faculdade. So faltava comprovar que tudo "aquilo" que eu aprendera , odiando Portugues e os Lusiadas, nao havia servido mesmo para nada.Mas, ficou uma certeza: poderia ter aproveitado muito mais meu tempo nas maravilhosas aulas de Desenho. Talvez eu fosse um artista plastico um pouco melhor.Elvio Santiago e Artista Plastico e Escritorcontato@elviosantiago.com______________________________________________________________________________________________________Texto numero 2Ensinar aprender (II)( Serie de artigos baseados nas experiencias educacionais de Rogers e do autorQuando recebi a revisao do meu primeiro texto da serie " Ensinar e aprender" jamais imaginei que um outro texto da minha revisora, que acompanhava o E Mail, fosse tao importante e esclarecedor. Agora sim o meu texto estava completo. Helena Guimaraes a "Vovo Helena" narradora das minhas historias, aquela professora tao competente do Plantao Gramatical me enviara o " outro lado da moeda ". O lado que muitas vezes desconhecemos por nao te-lo vivido. Logo em seguida pedi permissao para publica-lo. Este segundo artigo leva a dupla chancela: do autor e da revisora com excelente texto, competente na forma e no conteudo. Seria uma perda lastimavel se nao fosse publicado. Ai esta para a reflexao das minhas ideias um texto que e uma saudacao ao professor e um alerta sobre a nobre missao de"ensinar" e o resultado do "aprender" nem sempre encontrado nas escolas;Caro Elvio.Voce tem razao, a experiencia pessoal de aprender e intransferivel.Ate hoje, ouco na memoria a voz rouca do professor de portugues, Caio Graco da Silveira, dizendo, emocionado, os versos do episodio da Tempestade, dos mesmos Lusiadas que atormentaram voce.Eu tinha onze anos!Aquelas palavras, muitas incompreensiveis, soavam imponentes, belas. A mim provocaram a descoberta da beleza das palavras, do incomensuravel poder de "desenhar" uma cena traduzindo a