De 2000 para ca, a chamada EAD cresceu 45.000% em numeros de alunos no pais. Muita gente, no entanto, ainda fica de pe atras com quem tirou diploma de Pedagogia ou Licenciatura nessa modalidade de ensino. Para avaliar se isso e puro preconceito, veja o que e mito e verdade nessa area.Leia a reportagem na integra no site da revista Nova Escola.Link: Revista Nova Escola - Educacao a distancia vale a pena? Design instrucional ou projeto instrucional e o termo comumente usado em portugues para se referir a engenharia pedagogica. A engenharia pedagogica trata do conjunto de metodos, tecnicas e recursos utilizados em processos de ensino-aprendizagem. O termo ingles "instructional design" busca capturar o mesmo significado do frances "ingenierie pedagogique". Esse campo de estudo trata do ensino-aprendizagem em qualquer contexto, desde o ensino classico ate tendencias contemporaneas quanto ao uso de tecnologia, passando pelo treinamento individual, aplicado a empresas ou ainda militar. Emprega-se o design instrucional a concepcao de cursos, aulas individuais e a construcao de materiais didaticos como impressos, videos, softwares ou, de modo mais generico, qualquer Objeto de aprendizagem. Faz parte dos objetivos da engenharia pedagogica obter os melhores resultados possiveis nos seguintes topicos:transferencia de informacoes, assegurando nao-ambiguidade e clareza de compreensao;retencao de conteudo, permitindo uso posterior da informacao;desenvolvimento de habilidades, como capacidade de resolver problemas;eficiencia no uso de recursos, tratando custo e disponibilidade de materiais e tecnologias. Esses objetivos requerem tratar a influencia de diversos aspectos e atores envolvidos em uma situacao de ensino-aprendizagem. Diferentes teorias de ensino-aprendizagem dao margem a diferentes abordagens em sala de aula e, por conseguinte, devem moldar o material didatico utilizado. Consideracoes de fundo cognitivo e psicologico podem sugerir adaptacoes especificas na comunicacao entre instrutor e aluno. Caracteristicas socio-culturais e disponibilidade de recursos tambem afetam o trabalho: por exemplo, a utilizacao de computadores e afetada pela aceitacao e familiaridade com sua operacao, banda de internet e conhecimento de informatica. A escolha dos objetivos de aprendizagem e um elemento central de todo o processo. Assim, a memorizacao de informacoes e mais associada com uma linha comportamentalista (behaviorismo) e em geral requer meios mais simples. Ja a analise de um dado conteudo se identifica com o ensino baseado em problemas e torna indicado o uso de vivencias ou, na falta dessa, o emprego de simulacoes. Objetivos de aprendizagem podem ser identificados, por exemplo, pela taxonomia ou hierarquia de Benjamin BloomFonte: Wikipedia Na tarde desta terca-feira (05\09), aconteceu no auditorio da FACESF, em Belem de Sao Francisco, a solenidade de formatura de oitenta e nove alunos do Curso de Patrulheiros Mirins, que tem como principal objetivo contribuir na formacao dos principios e valores das criancas atendidas. O curso, que teve suas aulas com inicio no comeco deste ano, faz parte das acoes preventivas realizadas pela 1a CIPM, que sao coordenadas pela SD. PM Ednubia. Alunos de faixa etaria entre nove e doze anos, oriundos de escolas publicas da cidade, tiveram aulas de etica e cidadania, educacao moral e civica, educacao ambiental, drogas licitas e ilicitas, dentre outros temas. Para concluir o curso, alem da frequencia e da