textos: Analise do titulo e subtitulo da obra9 Oassunto interessa a pesquisa que esta sendo realizada?9 Otitulo e excessivamente amplo?9 Haadjetivos restringindo a abordagem do texto? Rapida verificacao de tabelas, quadros, imagens,sumario, indice. Verificar o autor.Observacoes: Tenha sempre um objetivo definido para estudo,assim, o rendimento pode ser ampliado. Estabeleca um tempo para estudos. Busca informacoes em todo material possivel deconhecimento (revistas, jornais, seminarios, catalogos, etc.), nao apenas nostradicionais meios de consulta, tais como: dicionario, enciclopedias e livrosespecializados. Documento todo o conhecimento adquirido atravesdas tecnicas de anotacao, esquematizacao, transformacao do texto em roteiro,realizacao de resumos, fichamentos e outros.2- AnotacaoO que e anotacao?u E o processo de selecao de informacoes paraposterior aproveitamento. As notas devem permitir redacao a partir delas, ouseja, nao devem ser tao sinteticas que dificultem o entendimento e nao possamser convertidas em texto. As anotacoes podem ser de palestras, aulas, consultasbibliograficas. Numa exposicao oral: Atente-se para os pontos relevantes da fala,atentando para as palavras chaves e expressoes que dividem o discurso. Porexemplo: Determinado fator pode ser analisado de tres maneiras: primeiro... segundo.. terceiro... Concentre sua atencao tambem para os gestos dofalante e, se possivel, faca anotacoes sobre eles. nesse momento, o expositorergueu o braco e indicou...; nesse momento o expositor sorriu. Registre duvidas e respostas surgidas duranteconferencia, aula, palestra.Anotacoes de textos escritos: Devem ser posteriores a uma leitura rapida ecompleta do texto e apos sublinha das ideias principais.9 Apontamentosrigorosos evitam perda de tempo futuro na busca de livros em bibliotecas, ou emprestados de terceiros, mesmo quando estejam proximos. Ha necessidade de registrar as informacoes dafonte:9 Autor;9 Obra;9 Lugar;9 Editora;9 Anode publicacao;9 Numerodas paginas consultadas. Quando a nota e resultado de palestra ou aula:9 Autor;9 Local;9 Mese ano.2.1 Anotacoes corridasAlguns procedimentos: Leitura total do texto sem interrupcao; Releitura do texto, levando em consideracaopalavras desconhecidas: localizar verbete no dicionario e escrever a margem dotexto estudado o significado mais aproximado da palavra que se procurou; Busca em enciclopedias e almanaques de outrasinformacoes relevantes para a compreensao do texto, como historicas, geograficas,gerais; Destaque de trechos e palavras-chave somenteapos ter compreendido o texto; Redacao da anotacao corrida e submete-la a umaavaliacao propria; se houver necessidade de correcoes, refaca a redacao.2.2 Anotacoes Esquematicas Para tal, e precisar transformar num esquemavertical as ideias do autor que estao distribuidas horizontalmente no texto. Enecessario rigor e muita atencao para hierarquizar corretamente as ideias. As anotacoes esquematicas so poderao ser realizadasapos o estudo minucioso do texto e feitas as anotacoes corridas.2.3 Anotacoes resumidas O resumo so podera ser feito, apos completar asduas etapas anteriores. O resumo nao e uma colcha de retalhos ( trechose expressoes ), mas um todo coeso e coerente. E necessario reconhecer o assunto, a ideia que oautor quer defender, e que esta por todo o texto (tema), como o texto estaestruturado, etc. Deve-se manter fidelidade ao tema.3- Sublinhau Consiste em destacar no texto apenas as ideiasprincipais, relevantes. Desta maneira pode-se distinguir o essencial doacessorio. Algumas recomendacoes: Sublinhar palavras-chaves apenas depois defeitas varias leituras; Sublinhar apenas as ideias principais, aspalavras chave. Atencao com os instrumentos de coesao que criam ideia deoposicao (mas, embora e outros): eles devem ser