de pos-graduacao. Desta forma, esta a muito tempo, devendo um post aqui sob o contexto comparativo entre a Pedagogia x Andragogia. Busquei em inumeras bibliografias, um texto que pudesse trazer a luz do entendimento esta diferenca. Encontrei um site muito legal que trata este assunto: http://www.andragogia.com.br do Mestre Rodrigo Goecks, o qual extrai um pequeno trecho para postar aqui.Mestre Rodrigo, muito obrigado pela contribuicao.De tudo o que pesquisei sobre o assunto, resolvi escrever um artigo a respeito.Esse artigo, tem como elemento de indagacao, um impasse conceitual que visa o universo educacional, a diferenca entre Andragogia e a Pedagogia, particularmente no periodo pos Lei de Diretrizes e Bases, publica em 1996. Apresentaremos uma reflexao sobre alguns elementos fundantes do campo da Andragogia e a diferenca basica com a Pedagogia, vista na amplitude dos processos educacionais.Os principios da Pedagogia:A Pedagogia abrange campo teorico-investigativo da educacao, do ensino, de aprendizagens e do trabalho pedagogico que se realiza na praxis social. As atividades do profissional nessa area envolvem a docencia, a gestao dos processos educativos em ambientes escolares e nao-escolares, e ainda a producao e disseminacao de conhecimentos da area da educacao.De acordo com a perspectiva das Diretrizes Curriculares, o profissional de Pedagogia, atua nas seguintes areas: docencia na Educacao Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nas disciplinas pedagogicas do curso de Ensino Medio na modalidade Normal, assim como em Educacao Profissional, na area de servicos e apoio escolar, alem de em outras areas (educacao indigna, de jovens e adultos, de portadores de necessidades especiais, e outras areas emergentes no campo socio-educacional, tal como a Educacao e Saude) nas quais conhecimentos pedagogicos sejam previstos; gestao educacional, entendida numa perspectiva democratica, que integre as diversas atuacoes e funcoes do trabalho pedagogico e de processos educativos escolares e nao-escolares, especialmente no que se refere ao planejamento, a administracao, a coordenacao, ao acompanhamento, a avaliacao de planos e de projetos pedagogicos, bem como analise, formulacao, implementacao, acompanhamento e avaliacao de politicas publicas e institucionais na area de educacao; producao e difusao do conhecimento cientifico e tecnologico do campo educacional.Existem inumeros teoricos que escrevem sobre a pedagogia. Malcolm Knowles foi um dos primeiros autores a analisar com profundidade as diferencas principais entre a pedagogia (ensino de criancas) e a maneira como o adulto busca o seu conhecimento (andragogia).Para descrever sobre a andragogia, e necessario que se conheca os seus principios, listados abaixo.Os principios da Andragogia:Necessidade de saber: o adulto precisa entender o porque do aprendizado e qual o ganho que ele tera com o processo. Nesse sentido, e importante demonstrar os gaps e os resultados esperados.2. Autoconceito: adultos sao responsaveis por suas acoes e querem ser vistos dessa forma. Portanto, a relacao professor-aluno que o coloque em uma posicao passiva pode criar um conflito. O educador deve criar experiencias que ajudem o participante a fazer a transicao de aluno dependente para auto-orientado.3. O papel das experiencias: necessariamente, o adulto chega a sala de aula com muito mais experiencia do que uma crianca. O aprendizado sera muito mais rico e intenso se cada participante sentir a oportunidade de contribuir no