tenha seu horario reduzido, para que facilite sua adaptacao na escola ate que adquira maior seguranca. Aos poucos, ela vai desenvolvendo percepcoes e vai, tambem, aprendendo a socializar-se e a repartir com os colegas.E importante, nesse periodo de adaptacao, a proposta de situacoes que contribuam para o desenvolvimento da autonomia, da socializacao e para a formacao de valores da crianca.A familia possui uma influencia muito grande na vida da crianca e participar e fundamental num momento tao delicado como e o periodo de adaptacao escolar. A escola, os professores, pais ou responsaveis devem auxiliar na integracao desse novo ambiente com a crianca e vibrar com ela a cada conquista.O professora deve planejar uma recepcao aos alunos que demonstre aconchego, amizade e carinho, assim transmitindo confianca e amparo. Levara seus alunos para visitar as instalacoes da escola, mesmo que anteriormente alguns ja o tenham feito, pois assim todos terao a chance de conhece-la. E muito importante, tambem, oportunizar uma apresentacao coletiva, isto e, professor e alunos, todos, se apresentam para que possam identificar-se uns aos outros pelos nomes. Desse modo, cria-se um clima de integracao e descontracao.Na sala de aula, ajuda-se na aproximacao entre as criancas realizando jogos, brincadeiras e atividades de integracao, socializacao e amizade entre elas e o professor. Existem diversas sugestoes que podem ser desenvolvidas com as criancas nesta fase de adaptacao. Sao elas: jogos com bola, teatro de fantoches, desenho livre, atividades com balao, com corda, livro de historias, painel familiar, etc.A entrada de uma crianca na escola e um momento de mudanca, pois ela sai de seu ambiente familiar para um meio social mais amplo.E grande a importancia do trabalho do professor durante o periodo de adaptacao escolar. Seu modo de proceder e de desencadear este processo podera influir diretamente na definicao da estrutura do individuo, seu aluno, nas reacoes e no comportamento que ele passara a apresentar no decorrer de sua vida.O professor devera ser o mediador, fazendo uma ponte entre a crianca e o desconhecido, trazendo os objetos de conhecimento para perto, tornando-os observaveis, palpaveis e familiares.A adaptacao e um periodo dificil, pois esta diretamente vinculada aos sentimentos de perda, medo, desconfianca, que representam a separacao. Desta maneira, e importante salientar que cada crianca tem uma formacao, um modo de reagir a este processo.Sendo assim, nao ha tempo determinado para adaptar-se, pois quem o faz e a propria crianca em harmonia com a situacao que lhe esta sendo oferecida.As familias dos alunos tambem apresentam diferentes reacoes; portanto, e necessario que o professor oriente e deixe claro qual o objetivo do periodo de adaptacao e seu significado. Deve demonstrar seguranca, tranquilidade e afetividade: e fundamental esta integracao entre familia/escola. Enfim, para nos, educadores, e claro o quando desempenhamos um papel essencial e intransferivel durante este processo. O professor devera buscar subsidios teoricos para embasar a sua pratica pedagogica, pois, apropriando-se do conhecimento necessario, melhor sera a sua atuacao.REFERENCIAS:ABREU, Ana R.: COSTA, Wagner G. A. Escola da Vida, Sao Paulo, mar./abr. 1985.BALABAN, Nancy. O Inicio da Vida Escolar: da Separacao a Independencia. Porto Alegre: Artes Medicas, 1988.GARANHANI, Marynelma