acertar, a crianca escolhida sera a proxima cabra-cega. Seerrar, o jogo continua.Beneficios: desenvolvimento da coordenacaomotora, atencao e sentido de localizacao, percepcao e discriminacao tatil eauditiva.* Cinco Marias O que e: brincadeira em que as criancasusam saquinhos de arroz para fazer malabarismo.Acessorios: no minimo tres saquinhos de panocom arroz ou pedrinhas dentro. Comobrincar: acrianca joga os saquinhos para o alto. Eles devem ficar onde cairem. O jogadorpega um saquinho e atira para o alto. Antes que caia, ele deve pegar outrosaquinho, e joga-lo para o alto. Com os dois na mao, agora e hora de joga-los epegar o terceiro saquinho que deve ir para o ar antes de os outros cairem. Quemacertar tudo ganha um ponto. Quem errar passa a vez para o amigo.Beneficios: desenvolvimento da coordenacaomotora, atencao, concentracao, agilidade, mira e distancia.* Barra-manteiga O que e: brincadeira em que as criancasdevem correr atras do adversario para aumentar sua equipe.Acessorios: nao ha.Comobrincar: ascriancas devem ser divididas em dois grupos e alinhadas frente a frente numadistancia de, no minimo, cinco metros. O grupo que comecar o jogo escolhe ummembro para se dirigir ate a outra equipe. As criancas devem ficar com as maosestendidas e as palmas para cima. O adversario, entao, canta:"Barra-manteiga na fuca da nega. Minha mae bateu nessa daqui". E batefortemente na mao de uma delas. Nesse momento, corre em direcao a sua fileiraenquanto o que levou a palmada tenta alcanca-la. Se chegar ao seu grupo sem sertocada, a crianca esta salva. Se for pega, deve passar para o outro grupo. Abrincadeira e reiniciada com a crianca que levou a palmada. Ganha o grupo queficar com o maior numero de criancas.Beneficios: desenvolvimento da forca,equilibrio, agilidade, concentracao, coordenacao motora, forca muscular,espirito de equipe e habilidade para lidar com regras e disputa.* Pula-sela O que e: tambem conhecida como pula-mula,nessa brincadeira as criancas devem saltar sobre um colega fazendo posesdiferentes.Acessorios: nao ha. Comobrincar: escolhamquem sera a mae da mula. Ela, por sua vez, deve escolher quem sera a mula. Oescolhido deve abaixar as costas, apoiando com forca as maos nos joelhos. Se ascriancas forem muito pequenas, a mula pode ficar ajoelhada de quatro no chao. Amae salta sobre a mula, apoiando as maos nas costas do amigo. Essa pessoa podedeterminar como sera o salto e os outros imitam o que ela faz. Se gritar bife,significa que as maos devem ficar abertas. Batatinha e para todos pularem com amao fechada. Garra de gaviao, a ponta dos dedos finca sobre a sela. Vale tambeminventar novas posicoes. Quem errar e a proxima mula. E quem era a mula sera amae.Beneficios: desenvolvimento do equilibrio,coordenacao motora, forca muscular, agilidade e habilidade para lidar comregras.* Corre-cutia O que e: tambem conhecida comolenco-atras, nessa brincadeira as criancas devem tentar pegar o amigo correndoem volta de uma roda.Acessorio: um lenco. Comobrincar: escolhaquem ficara com o lenco. As demais criancas devem ficar sentadas no chao emforma de roda e com os olhos fechados. Quem estiver com o lenco anda em voltada roda (pelas costas dos pequenos) enquanto todos cantam: "Corre cutia,na casa da tia, corre cipo, na casa da avo. Lencinho na mao,