No mundo atual, sao constantes as mudancas tecnologicas com avancos rapidos de novas midias que exigem que os educadores estejam atualizados e conectados a essa nova forma de vida. Nao podemos ficar alienados utilizando somente recursos que hoje se tornaram ultrapassados.O uso dessas tecnologias proporcionam aos alunos uma aprendizagem mais significativa e atraente, o que desperta o interesse e o gosto pelo aprender. Para o educador e um meio de aprimorar e ampliar seus conhecimentos, bem como, enriquecer seu planejamento e tornar suas aulas mais interessantes. Assim, consequentemente, tera mais seguranca para ajudar os alunos a transformarem informacoes em conhecimento atraves de pesquisas e desenvolvimento de atividades diversas. Temos tambem aspectos relevantes que dificultam o uso de tecnologias modernas na escola que e a questao da falta de espaco, equipamentos atualizados e pessoas especializadas para uso dos mesmos. Outro fator e a falta de pessoal especializado para fazer manutencao nos equipamentos quando necessario. Muitas vezes precisamos utilizar determinado recurso e ele nao esta disponivel. O curso de computacao e importante tanto para nos educadores como para os alunos. E deveria partir do basico possibilitando dentro do proprio curso o aperfeicoamento, pois, o professor dispoe de pouco tempo para praticar em casa e o aluno as vezes nao tem um computador em casa para praticar. A tecnologia, atraves da Internet, tambem provoca aumento da violencia. Alem de muitas vezes ser usada indevidamente pelo adolescente que fica envolvido com jogos e informacoes inadequadas e e afastado dos estudos. E preciso saber usar a tecnologia. Percebemos que a rede municipal de ensino esta caminhando em busca da inclusao de novas tecnologias na educacao. O curso PROINFO Ensinando com as TICS 100horas nos possibilitou a aquisicao de mais conhecimentos na area tecnologica o que e de grande importancia para desenvolvermos o nosso trabalho como mediadores de conhecimentos. Conjunto de dados relativos a aprendizagem escolar, organizados para orientar as atividades educativas, as formas de executa-las e suas finalidades. Geralmente, exprime e busca concretizar as intencoes dos sistemas educacionais e o plano cultural que eles personalizam como modelo ideal de escola defendido pela sociedade. A concepcao de curriculo inclui desde os aspectos basicos que envolvem os fundamentos filosoficos e socio-politicos da educacao ate os marcos teoricos e referenciais tecnicos e tecnologicos que a concretizam na sala de aula. (Dicionario interativo da educacao) A educacao e composta por questoes formuladas a partir de um processo historico e cultural. Por isso, e necessario avaliar os pontos fundamentais na elaboracao das novas propostas pedagogicas, levando em consideracao os avancos da ciencia e tecnologia, pois, esses avancos colocam inumeros desafios para que possamos corresponder as formas de resolucao de problemas. O curriculo e um elemento que dirige as praticas educacionais, a partir do momento em que se estabelecem os criterios para uma elaboracao de pratica escolar desde o tema proposto, a justificativa e os objetivos que vao dar enfase ao proposito de um projeto, ate a sua avaliacao e conclusao. Considera-se entao que o curriculo determina uma reflexao sobre as necessidades da escola resumindo a definicao de curriculo como um conjunto de