A politica educacional,dos ultimos anos, tem deixado muito a desejar. O sistema escolar, a engrenagemque move o processo ensino aprendizagem direta ou indiretamente: curriculo, regimento escolar, resolucao dedistribuicao de aulas, processo de formacao de turmas, leis que regulamentam acarreira profissional dos trabalhadores em educacao do Estado do Parana, enfimas politicas educacionais nao estao alinhados de forma que favorecam o pleno desenvolvimentodo aluno.Os pais precisam sabero que esta por tras da cortina dos discursos politicos eleitoreiros a respeito da educacao:- As instituicoes de ensino estaosucateadas em relacao a material didatico (laboratorios de informatica que nao funcionam, escolas com ensino medio sem laboratorio de Ciencias), na maioria delas nao ha um espaco fisico adequado e nem recursos humanosnecessarios ao bom andamento da rotina escolar e isso compromete a aprendizagem. As escolas que estaomelhores aparelhadas e com espacos fisicos mais organizados sao as APMS que as mantem;- Ha um indice de rendimento escolar insuficiente emrelacao ao que o aluno deveria saber e o que ele realmente domina em cada serie em curso. O alto indice de aprovacao dealgumas escolas e fruto da pratica da aprovacao por conselho de classe: osistema educacional mantem as salas superlotadas e sem equipe de apoio paraacompanhar os alunos problemas que nao permitem que todos aprendam e depoisexige aprovacao para alunos sem a menor condicao de acompanhar a serieseguinte. A consequencia disso e queestamos vendo nossos alunos terminarem o ensino medio e nao conseguirem vaganas universidades publicas porque nao possuem conhecimento cientificosuficiente.- Grande parte dosalunos portadores de necessidades especiais de aprendizagem esta fora deatendimento em programas de aceleracao porque as escolas nao possuem taisprogramas e, muitas vezes, os NREs nem tem recursos humanos o suficiente paraavaliar a demanda, sem contar aqueles que, de tao lotadas que as turmas estao,os professores nao conseguem identifica-los;-Programas de apoio, sosao autorizados depois que os alunos ja perderam o ritmo da turma. Isso quandosao autorizados.-Ha um alto indice deprofessores doentes e afastados devidoao desgaste emocional e frustracao dedesejarem ensinar e nao conseguirem atender os alunos que desejam aprender porcausa da falta de recursos humanos disponiveis que atendam as demandas dasescolas de acordo com o numero de alunos, entre outros fatores.-Com frequencia,servidores publicos que trabalham na Educacao sao forcados a paralisar as atividadespara manterem direitos ja assegurados por lei. Fato este que gera um constantedesgaste emocional e fisico porque ninguem e de ferro.Porem, senhores pais, um candidato jamais vai afirmar que ele tem alguma coisa a ver com isso tudo. Aqueles que deveriam estar suprindo as necessidades educacionais do estado recorrem a todos os meios para assegurar que a sociedade nao conheca esta dura realidade!Enquanto estivermos de bracos cruzados diante de tudo isso, veremos a violencia crescer assustadoramente, porque num pais "sem leis", vence o mais forte com as "armas" que tem!Por tudo isso: #eutonaluta Estoulendo o livro Decifrando o enigma do eu, de John Powell. No capitulo III, elefaz referencia aos espelhos do passado. No livro, ele faz uma reflexao sobre asexperiencias infantis e o efeito delas na vida adulta. Em suas historias elerelata fatos de infancia que dominam o agir da vida adulta estabelecendorelacao direta