Nesse dia o mundo deveria dar mais valor A voce que cedo levanta trabalhador Voce! Que muitas vezes trabalha sem comida Voce! Que trabalha toda uma vida Mas nesse dia do Trabalhador continua sem valor! E quem constroi a Nacao Mas e quem menos tem a receber E quem da tudo de si em troca de nada Trabalhador que planta tem que colher Mas trabalhador e classe, e esta e abandonada; Neste seu dia, comemora-se no mundo inteiro. Mas o mundo nao conhece quem trabalha, Quem passa uma vida fazendo tudo direito! Mas esse e trabalhador verdadeiro, Aquele que tudo faz calado, nao espalha; Ah! Trabalhador! Sem casa, sem comida sem saude! Trabalhador desempregado, desnutrido amiude Vai trabalhar, que canta, que ri e que chora Vai comemorar o que nessa hora? De globalizacao, de guerra, de desemprego; Trabalhar onde? Foge da seca e no desapego Ate da familia esquece, vai longe trabalhar Na esperanca de um dia tudo melhorar...Fonte: http://www.laurapoesias.com/datas_especiais/dia_do_trabalhado.htm Vimos, por meio deste, manifestar nossa preocupacao com a conducao do processo de lotacao dos professores nos espacos pedagogicos especiais das escolas da rede estadual de ensino (SEDUC), principalmente, os laboratorios de Informatica, Sala de Leitura e Laboratorio Multidisciplinar. Ate 2004, a portaria de lotacao 09/2004, determinava que a lotacao de professores seria de 100, 150 e 200 h, porem estabelecia que a jornada de trabalho seria de 4, 6 e 8 horas, respectivamente. Tal jornada de trabalho sempre foi considerada injusta pelos professores que desejavam trabalhar nos Laboratorios de Informatica, Sala de Leitura e Laboratorio Multidisciplinar, posto que os diferenciava dos demais professores (medida discriminatoria) e ja que cumprem sua jornada em hora-aula de 45 min. Na pratica, a situacao era a seguinte: um professor com 20 h semanais, em uma determinada disciplina, trabalhava 3 dias na semana e no 4o dia iria a escola para ministrar apenas 2 aulas. Porem, o professor lotado nos Laboratorios de Informatica, Sala de Leitura e Laboratorio Multidisciplinar era obrigado a trabalhar os 5 dias da semana, 4 h (hora relogio) por dia, o que caracterizava distorcao. O resultado concreto, obtido com tal regra, foi que a maioria dos laboratorios de Informatica, Sala de Leitura e Laboratorio Multidisciplinar ficaram fechados, sem funcionamento, pois a regra imposta nao atraia os professores, ou seja, foram rarissimos os casos de professores que apresentaram projetos e solicitaram lotacao nos espacos pedagogicos. Em muitos casos eram professores readaptados que aceitavam trabalhar em tais espacos; muitos sem nenhuma formacao especifica.Apos varias mobilizacoes e debates, em 2007, a SEDUC reconheceu que a reivindicacao dos professores era justa e estabeleceu tratamento igual aos dispensados aos demais professores, lotados nas salas de aula convencionais; ou seja, passou a prevalecer a visao teorica e tecnica de que os Laboratorios de Informatica, Sala de Leitura e Laboratorio Multidisciplinar sao efetivamente "salas de aula", nas quais os professores lotados exercem a regencia tanto quanto os demais. Nos debates que nortearam a elaboracao da portaria 219/07, os professores e seu sindicato sustentaram a necessidade da lotacao de professores nos espacos pedagogicos. O mesmo fato ocorreu durante as plenarias