DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO I EDUCACAO INFANTILProfa: Gislene Alves do AmaralProfa. Mestranda Alessandra Cristina RaimundoTEMA: Meio ambiente Sub-Tema: Brincando e descobrindo os animaisEducacao Infantil - Turma de 4 e 5 anosOBJETIVOSPROCEDIMENTOS METODOLOGICOSOBSERVACOES/CONTINGENCIASOBJETIVO GERAL: Conhecer, nomear diferentes animais e classificando-os de acordo com o espaco em que vivem.OBJETIVOS ESPECIFICOSNomear diferentes tipos de animais, identificando o local onde vivem e os movimentos caracteristicos de cada um.Colocar as criancas em circulo, cada crianca retira de dentro de um saco um cartao com a figura de um animal. Solicitar que a crianca verbalize o nome do animal e fale o que sabe sobre ele (o professor auxiliara com informacoes novas)O professor preparara um painel dividido em tres colunas: cidade, animais e fazenda e, a medida que aparecem os animais na brincadeira escrevera o nome na coluna correspondente.Em circulo, os alunos passarao uma bola para o colega ao lado, ao som de uma musica. Quando a musica parar, o aluno que estiver com a bola devera retirar do saco a figura de um animal e imita-lo para que os colegas tentem adivinhar o nome do animal. Reconhecer as relacoes entre a vida humana e a existencia dos animais.O professor conta uma estoria e executa determinados movimentos para que os alunos reproduzam, ou interpretem o roteiro por meio de movimentos e sons. O titulo da estoria sera: Vamos salvar a floresta.O professor problematiza a estoria utilizando tres elementos: Os Soldados, Trem de Ferro e os Indios.A ideia e que os soldados e os indios salvem a floresta.O professor podera introduzir no vocabulario dos alunos a palavra extincao. Exibir desenhos animados que tratem temas relacionados com animais/floresta/meio ambiente (no maximo 15 minutos).As criancas deverao reconhecer os animais citados nas aulas anteriores, recuperando informacoes sobre ele. Executar cantigas de roda como nao atire o pau no gato, peixe-vivo, a barata diz que tem, Sapo-jururu.Exibir os desenhos do Capitao Planeta, Ze Colmeia.Lembrar que a cantiga de roda e uma versao modificada da original.Utilizar musicas que retratem episodios ficticios, que comparam a realidade humana com a realidade daquela especie.Visita a um zoologico, uma chacara, fazenda, sitio, area de preservacao ambiental ou parque onde as criancas tenham possam ter contato com alguns dos animais citados durante as aulas.Elaboracao de uma sintese sobre o tema estudado.Produzir desenhos sobre os animais que conheceram e o local onde vivem. Atividades desenvolvidas na EMEI - Pampulha sob a regencia da Professora Pricila Martins, as alunas estagiarias Laurie Maia, Laura Maia, Luana Maia acompanham as aulas da professora e os alunos no desenvolvimento das atividades. AUTORA: PROFESSORA ADRIANA FERREIRA DA SILVA - E.M.de EDUCACAO INFANTIL - LUIZOTEOBJETIVOSSEQ. AULASPROCEDIMENTOS METODOLOGICOSOBSERVACOESOBJETIVO GERALIdentificar, vivenciar e reproduzir Manifestacoes Culturais Populares local, regional e nacional, destacando as varias vestimentas, os ritmos, os instrumentos musicais e as musicas que compoe as culturas, com a finalidade de contribuir para que as criancas reconhecam a diversidade cultural brasileira e se apropriem dessa linguagem.Fomentar a preservacao da identidade do nosso povo que e manifestada atraves da Cultura Popular.OBJETIVOS ESPECIFICOSIdentificar o conhecimento que os alunos acumularam ao longo de suas trajetorias, relacionando as diferentes manifestacoes culturais existentes.1Introduzir o tema