Dentre as estrategias para o bom estabelecimento de um ambiente favoravel ao dialogo temos como principal acao a "escuta" e o bom atendimento ao outro quando solicitado. No trabalho desenvolvido com grupos e adequado o uso de dinamicas e videos como ferramentas tecnologicas que possam intervir como facilitadores na apresentacao do conteudo abordado. Durante o mes de setembro do corrente ano foi solicitada uma palestra a ser ministrada pela psicologa na Escola Estadual Raimundo Alencar Leao com alunos de 9o Ano da EJA (Educacao de Jovens e Adultos). O objetivo desse encontro foi trabalhar a auto-estima dos alunos, fator responsavel pela desmotivacao e alto indice de evasao escolar. Levando em consideracao aspectos educacionais e recursos facilitadores do aprendizado e desenvolvimento emocional dos alunos, foi apresentado em data show o conceito de auto-estima e sua relacao com a aprendizagem, seus efeitos, caracteristicas, consequencias e o melhor caminho para o autoconhecimento alem do importante papel da familia e da escola como facilitadores do processo de ensino aprendizagem. Apostando na afetividade como um caminho a ser seguido para o estimulo do aprendizado a palestra se desenvolveu com participacao ativa dos alunos falando sobre sua vida e comentando as ideias e conceitos mostrados nos slides . Ao final foi mostrada uma mensagem motivacional tendo como objetivo o estimulo e conscientizacao da importancia de cada um e real capacidade para alcancar seus objetivos. O projeto foi desenvolvido com alunos da rede Estadual de Ensino do Municipio onde foi trabalhado o livro infantil O Gigante Monstruoso do Lixo. O livro foi apresentado no formato digitalizado no data show, sendo mostrada e lida pagina por pagina da historia. Ao termino da leitura os alunos foram questionados quanto a tematica levantada cujo tema abordava a importancia da Preservacao do Meio Ambiente. Dando continuidade a aula foi solicitado aos alunos que realizassem uma pesquisa de imagens atraves da internet que tivesse relacao com o tema em estudo, montassem uma pasta e utilizando o software Hagaque construissem uma historia . Os alunos demonstraram interesse e participacao, realizando as atividades com desenvoltura e criatividade. As atividades foram desenvolvidas no periodo de 2hs, o que foi considerado um tempo curto devido a extensao do trabalho. O objetivo da atividade foi alcancado sendo sugeridas formas diferenciadas de apresentacao dos trabalhos realizados, como por exemplo, em dramatizacoes e exposicoes na escola como meio motivador da aprendizagem utilizando as tecnologias. Ativ 4 5-larissa View more presentations from larissaarruda O projeto foi desenvolvido baseado no curriculo formal, respeitando todos os criterios que fazem parte do mesmo. A elaboracao de um curriculo esta diretamente ligada as atividades propostas a serem desenvolvidas no ambiente escolar, assim sendo e o trajeto real a ser percorrido durante o processo de aprendizagem que se concretiza na relacao entre o professor e o aluno. E importante que o curriculo abarque a realidade atual e o desenvolvimento social e tecnologico e que de forma criativa e inovadora leve os alunos a uma reflexao critica e participativa. Gostei muito do software HAGAQUE! E uma ferramenta ludica interessante onde uma crianca pode desenvolver livremente sua criatividade alem