A ideologia e toda visao de mundo exposta no direito, na educacao, no trabalho na cultura e nas midias. A ideologia mente pra todos para dominadores e dominados Ela justifica o nao querer mudancas pra quem esta numa situacao confortavel e naturaliza a condicao de quem se sente desconfortavel ora, ate mesmo, cega a percepcao do proprio desconforto das classes oprimidas Cabe ao dominado ... um duplo esforco tornar-se consciente da sua dominacao e mesmo assim nao ceder a tentacao de imitar o dominador reproduzindo a dominacao. Ari, O Iconoclasta BANCO DE QUESTOES CESPE LINGUA PORTUGUESA(Cespe/2014)Texto referente as questoes de 01 a 05. Ninguem sabia, nem pretendia saber,por que ou como Lanebbia e seus associados se interessavam por um bando demaniacos como nos, gente estranha, supostamente inteligente, que passava horaslendo ou discutindo inutilidades. Gente, dizia-se, que brilharia no corpodocente de qualquer universidade; especialistas que qualquer editora contratariapor somas astronomicas (certos astros nao sao muitos grandes). Era um enigmatambem para nos; mas, lamentacoes a parte, sabiamos de nossa incompetencia,tambem astronomica (alguns astros sao bastante grandes), para lidar comcontratos, chefes, prazos e, sobretudo, reivindicacoes salariais. Tinhamos,alem disso, algumas doencas comuns a todo o grupo, ou quase todo: a bibliomaniamais cronica que se possa imaginar, uma paixao neurotico-deliquencial portextos antigos, que nos levava frequentemente a visitas subservientes aparocos, conventos, igrejas e colegios. Procuravamos criar relacionamentos quefacilitassem o acesso a qualquer velharia escrita. Que poderia estar esperandopor nos, por que nao?, desde seculos, ou decadas. Conheciamos armarios, sotaos,poroes e cofres de sacristias, bibliotecas, batisterios ou cenaculos, bemmelhor do que seus proprietarios ou curadores. Tinhamos achado preciosidadesque muitos colecionadores cobicariam. Descobrir esses esconderijos era umaespecie de hobby nosso nos fins de semana, quando saiamos atras de boa comida,bons vinhos e velhos escritos.Isaias Pessotti. Aqueles caes malditos de Arquelau.Rio de Janeiro : Ed.34, 1993, p. 11 (com adaptacoes)01.Seria mantida a correcao gramatical do texto caso a expressao melhor do que(linha 11) fosse substituida por melhor que.02.De acordo com a narrativa, os proprietarios e curadores (linha 11)desconheciam a existencia de livros que haviam sido escondidos em locaisantigos.03.Justifica-se com base na mesma regra de acentuacao grafica o emprego do acentografico nos vocabulos sabiamos e procuravamos.04.O emprego de formas verbais no preterito imperfeito, como, por exemplo,procuravamos (linha 8) e conheciamos (linha 10), esta associada a ideia dehabitualidade, continuidade ou duracao.05.Nos trechos que qualquer editora contrataria por somas astronomicas (linhas3-4), o vocabulo que introduz oracoes adjetivas restritivas, nas quais exercefuncao de complemento nominal.(Cespe/2014)Texto referente as questoes 06 a 11. Esta e uma pergunta que supoe polosopostos. Qual valor supremo a ser realizado pelo ensino? A prioridade concedida a informacaopercorre caminhos diferentes do projeto de formar o cidadao consciente, oespirito critico, o ser humano solidario? Ate certo ponto sim. Entupir acabeca do aluno (penso no jovem que se prepara para um vestibular) com dados,nomes, numeros e esquemas, o que significa em termos de formar uma pessoajusta, verdadeira, compassiva, democratica? A aspiracao de Montaigne continuaviva, mais do que nunca: a crianca nao deve ser um vaso que se encha, mas umavela que se acenda. Para nao descambar no puroceticismo, lembro que o exercicio constante