Metodo Pedagogizador e a pratica educacional Na analise de Foucault sobre a sociedade, ele identifica diferentes dispositivos de controle e regulacao existentes, entre os quais inclui a escola. Chama a atencao para a tensao que se estabelece entre a busca de regulacao da linguagem pela escola, que pode ser chamada "tentativa de pedagogizacao"- ensinar a ler o certo e o errado, usar melhores e mais bem aceitas formas de expressao- e, a propria condicao de linguagem, que e estar sempre em constante movimento de incorporacao de novas formas de expressao e de organizacao.O estilo pedagogizador instrui e reproduz conhecimento no aluno, aplicando tecnicas e tratando-o como objeto a ser conhecido e treinado para as exigencias do mercado e este e o papel da escola na sociedade disciplinar (Foucault). Ja o modelo intersubjetividade conduz o aluno para a educacao, constroi subjetividades emancipadas, criativas e autonomas que e um modelo educacional (fala Habermas), onde educar e produzir sujeitos capazes de linguagem e de acao, para atender as demandas da sociedade, da modernidade.E preciso vivenciar a proposta da teoria da Acao Comunicativa, para que a escola se torne o lugar de exercitar a intersubjetividade entre aluno, professor, escola, familia e comunidade, para que se discuta o rumo da sociedade contemporanea complexa.Dessa forma acredita-se que uma educacao, fundada na pratica pedagogica associada a teoria da Acao Comunicativa ira contribuir no pensar critico, para que venha a existir sujeitos emancipados, sensiveis e eticos.Habermas teve e tem grande participacao na educacao com sua visao a respeito da educacao, mesmo sem ter elaborado uma Filosofia da Educacao, pois seus conhecimentos sobre a linguagem e etica abrem perspectivas para a educacao contemporanea, onde o sujeito e dotado de competencia capaz de questionar as normas que vigora a sociedade.A educacao tem como objetivo contribuir para uma interpretacao e analise critica dos fenomenos culturais do dia-a-dia do aluno, assim levando-os a uma pratica de saber construtivo a sua vida, a sua formacao como um ser pensante. Com isso a Filosofia entra com um papel critico e cultural de uma reconstrucao permanente da realidade.Fonte: JARDIM, Alex Fabiano Correa & BORGES, Angela Christina & FREITAS, Gildete dos Santos et al. Filosofia da Educacao. 78% dos portadores com menos de 13 anos contrairam HIV da mae. Forma de falar sobre o virus interfere no tratamentoE fase de imaginacao aflorada. Aos 5 ou 6 anos de idade, as criancas escutam os maiores falarem baixinho e ninguem explica os motivos reais para elas precisarem de tantos remedios e tantas visitas ao medico. As pessoas pedem para nao contarem a ninguem sobre suas rotinas, mas nao indicam aos pequenos qual e o verdadeiro misterio.A psicologa Eliana Galano criou um kit ludico para ajudar na revelacao do diagnostico de aids em criancasA origem do silencio esta em relacoes sexuais desprotegidas dos pais, falta de cuidados necessarios na gestacao e ate uso de drogas injetaveis, comportamentos que acabaram fazendo com que as criancas ja nascessem com aids. A presenca do virus HIV em pacientes infantis, na verdade, pode esconder muitos segredos dos adultos, coisas que nenhuma mae deseja contar para