thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Grazieli Borges da VeigaA geracao Homo Zappiens e uma geracao que esta sempre bem informada, desde muito cedo ele ja aprende que ha muitas fontes de informacoes, e ja comeca a lidar com essas novas informacoes, por meio de uma grande variedade de tecnologias.Sendo os primeiros seres digitais, cresceu em um mundo onde a informacao e a comunicacao esta disponivel a quase todas as pessoas, atualmente passam horas do seu dia assistindo televisao, jogando no computador, elas ja nascem sabendo a nova linguagem da internet, a comunicacao e a tecnologia da informacao tornaram-se parte integrante de sua vida, ela lida com extrema facilidade com as novas tecnologias e aprende mexendo, sem necessidade de fazer cursos.Para o homo zappiens a internet traz todas as informacoes que ele precisa em apenas um clique, tendo um mundo cheio de possibilidades a sua frente. Elis Parizotto Seidler A velha pratica educativa de ler e escrever apenas com o uso do giz e da lousa, esta sendo repensada, pois com a nova era digital a leitura e escrita se torna mais dinamica para o aluno, uma vez que o mesmo interage com a leitura atraves de sons, imagens levando-o a uma maior compreensao do que se esta lendo, sem falar do prazer visual que muitas leituras eletronicas oferecem.As novas praticas de leitura e escrita na Internet oferecem muitas possibilidades de interacao entre o leitor e o texto. Sabemos que todo este dinamismo e facilidade que a Internet oferece muitas vezes causam alguns problemas no meio educativo, por isso temos que oferecer ao educando uma orientacao adequada quanto a seu uso, e preciso ainda um processo de formacao especifica para o uso pedagogico da Internet. Quando oferecemos aos nossos alunos um texto impresso e depois oferecemos um texto eletronico podemos perceber que a interacao pelo texto eletronico e muito maior, ora tal texto faz o educando interagir de forma dinamica, espontanea e prazerosa devido aos recursos oferecidos. O hipertexto e um destes recursos, pois cria condicoes de possibilidades para tornar as salas de aula um espaco de todas as falas, de rede de conhecimentos, da construcao coletiva, da partilha das interpretacoes. Torna um ambiente dialogico, um dialogo com o proprio sistema e tambem o dialoga com os outros usuarios. O autor pretende num hipertexto pensar o que se quer informar, como se pretende informar e quem sera o usuario desta informacao, sem se preocupar em apresentar de forma linear, apostando na exploracao e criatividade do leitor o qual ira percorrer em caminhos diversos a sua compreensao, o leitor sera responsavel pela sua propria compreensao. Educar na Cultura Digital vai alem de compreender as tecnologias digitais como ferramentas de ensino. Trata-se, substancialmente, de formar o cidadao para a apropriacao de novos codigos e linguagens da era digital para seu proprio desenvolvimento intelectual, cultural e exercicio responsavel e etico de novas praticas sociais. Patricia Tronco Quando somos estudantes somos incentivados, ou melhor dizendo, somos obrigados a fazer leituras que na maioria das vezes sao de livros complexos para a nossa idade e que nao nos interessam nem um pouco. Cada
ser humano tem uma forma unica de fazer suas leituras, segue seus instintos proprios. Para uma pessoa entender melhor o que esta lendo, deve ter um objetivo claro a alcancar, e o contexto escolar nao favorece para que isso aconteca. Nele os objetivos se tornam confusos, e na maioria das vezes o estudante comeca a ler algo sem saber onde quer chegar. Quando nos e fornecido um objetivo para uma determinada leitura, aumentamos a capacidade da nossa memoria e a nossa compreensao do texto, assim somos capazes de compreender e lembrar muito melhor daquelas informacoes que tem a ver com o nosso objetivo especifico. Ate certo ponto, a forma do texto e o que determina os objetivos para a leitura que sera feita. Por exemplo, o objetivo geral ao ler um jornal e diferente daquele quando lemos um artigo cientifico. Quando estabelecemos objetivos na leitura estamos fazendo o que e considerado uma estrategia metacognitiva, ou seja, fazemos uma reflexao sobre o nosso proprio conhecimento. Portanto,quando lemos algo que outra pessoa nos mandou ler, como acontece na escola, estamos exercendo uma atividade simplesmente mecanica, o que nao contribui para que o aluno formule suas proprias hipoteses, crie seus proprios objetivos e leia por prazer.
que outros, com os quais possuimos maior dificuldade de compreensao. Sao inumeros os fatores que tornam esta leitura complicada, mas o mais evidente e a falta do conhecimento previo. Mas o que exatamente seria o conhecimento previo? Conhecimento previo e toda bagagem que trazemos conosco a cada nova leitura. Podemos dividi-lo em tres conhecimentos distintos: o linguistico, o textual e o enciclopedico. O primeiro diz respeito ao dominio que temos da lingua e de sua organizacao, ou seja, nao basta sabermos o idioma se nao soubermos sua construcao lexica. O conhecimento textual refere-se a propriedade de saber diferenciar os generos e tipos textuais para que se possa efetuar uma leitura adequada em cada um desses estilos. Por fim, o conhecimento enciclopedico, tambem denominado conhecimento de mundo, engloba o ambito dos saberes gerais que o leitor possui. Se ao ler um texto o leitor tiver propriedade sobre os termos da area compreendera mais facil e rapidamente o todo. Trazendo para a pratica em sala de aula, e necessario que o professor tenha sapiencia do conhecimento de seu aluno. E essencial que seja transmitido ao discente a construcao de sentido da lingua, que ele compreenda que cada genero possui suas caracteristicas proprias e isso influenciara esta construcao. Por fim, o aluno necessita possuir um conhecimento sobre o tema que sera trabalhado em sala de aula, seja por experiencia propria ou por textos introdutorios que o professor traga. Julgar os alunos quando estes nao conseguem efetuar uma leitura, e facil. Todavia, e necessario primeiramente analisar se o professor tem propiciado as ferramentas necessarias para essa compreensao. Uma leitura digna nao se baseia na entrega de textos aos discentes. O docente precisa realizar uma preparacao para que assim a leitura se torne facil e prazerosa.
"Nao queremos perder, nem deveriamos perder: saude, pessoas, posicao, dignidade ou confianca. Mas perder e ganhar faz parte do nosso processo de humanizacao."Lya LuftComecamos esta nova etapa do blog com perdas na equipe do Cybereading. Na continuacao do projeto, agora como metodo de avaliacao da disciplina de Ensino II, tambem ministrada pelo professor Miguel Rettenmaier da Silva, nosso grupo e reduzido a quatro pessoas. As colegas Grazieli Borges da Veiga e Gabriele Kirinus Ravazio, por nao cursarem essa disciplina, nao postarao seus textos nessa fase. Todavia, futuramente, caso seja de interesse das mesmas, serao muito bem-vindas de volta a equipe. voooooltei com o meu preto hahahahaha e acho q vamo namora, to curtindo eeele muuuuuuito! *-* daeeeeeeeeeee, entao, to namorand ha dois meses , tipo, ql fita? aodpkasopdkasdja trai 4 vezes.. hahahe vi meu primo q eu pegava domingo passado, porra, balanco meu coracao na moral.fim do ano to vazando p outra cidade de novo, eeee vida bandida, como eu te amooo! hahaahhhahahaahah s2flw ai jesuis, vi o blog inteiro e me rachei de rir aqui, mandei pra uma amiga minha daqui ta bom amigaaa? aiai, vendo fotos horrorosas aqui adopkasdokasopkasdopk, vo ter q coloca uma nova pra embeleza isso veiq merda aopdkasopdkasopkaopaskopdkasdopta ae nem to na bad mais, so quero ver como vai ser quando eu tive que olha na cara dele amanhaaa. fodaaaaaa!mas foda-se sei q ele nao me quer mais, e nem quero tenta conversaa, se for pra gente volta quero que seja sem estresse. nao sei ter um relacionamento, nao gosto de briga, gosto so de beija, curti e vaza entendeu. sem brigass, sem discussao entende? sopasksokskka.FODA-SEEEEEEEEEE! que fik de cara, fik porraaaaaaaaaaa! ja tenho q pega alguem, ja to ha dois dias sem beija ;/ asopkask foda... mas tenho o vale-beijo do carnero asokpsaoksokaskapoksoapkaopspokaopksaopksopakspoakpskpoksp jae!Beijao e agora minha amiga vem me falaaa q ele foi fala com ela, e que tava magoado. agora q eu ja dei um jeito de 'supera' aff. isso so vai me deixando na badd.. Gata, estou super bem.. estou numa cidade nova!! To morando em Passo Fundo, em RS. to num rolinho a distancia com meu primo de 3o grau, e ta tudo tranquilo, to estudando muuuuuuito!! como ta tudo ai? vo escreve aqui denovo asopkapok. entao, comeceei a pega um amigo meu aee, tava curtindo demais sabe.. dai seila, sexta, ele pergunto q horas eu ia chega no colegio, dai eu flei: 1:30 por aee, dae ele, nem entre. dai eu flei, nem vo entra mesmo. dae ele, vai onde? dae eu flei, sair com uma galera. dai ele: sooo vai la entao. e me bloqueo eu acho. seila.dai fui na entrada, ele nem olho na minha cara, vazei com uns pia e fomo pra uma chacara mtttttmtttttt lokaaaaaaaa! dae ja catei um la, q ja e meu esquema certo qdo tem essas coisa. tipo sexta foiiii mt bomm cara. la na chacara tinha um somzao dae tinha uma lampada de luz negra e ai eu tava com uma blusinha branca, e dai eu ficava brilhando na frente da galera ne
aopskoak foi mt dahoraa mano. aokopskpaosk foi um dia bom. tipo acho q esse pia q eu tavo ficando ta mt chato, fik de cara por qlqr coisa, entao ele q va se fode. eu nao to perdendo tempo, ja to com outros ja! AHAHAHAHAHAAHHAHA, tenho uma filosofia na minha vida, e e assim: pra sempre forte, sem pensar no acaso. tipo eu fiz ela, e significa pra mim q eu nao tenho q ter sentimento, apenas curti minha vida, e independente do q acontece, vo supera, vou ser pra sempre forte! e isso! to mt de boaaaaaaa *-* so q perdi minha carteira na chacara acho. e minha mae ta de cara, dae acho q nem vo la fds q vem. mas e isso, foi mtmt bom hahahahaahah tipo nao fiquei remoendo aquilo. ja sai e ja aproveitei. Ele ja perdeu faz teeeeeempo ! *-* hhahabeijosss
Ah vei, por mais q vc nao leia isso to afim de desabafa aqui e conta um poco da minha vida.. Bom faz 1 ano q to morando aqui em cwb, e tipo as vezes eu reclamo mt q da tudo errado p mim mas percebi o quanto minha vida e boa e tudo da certoo. oq eu acho ruim e q eu moro qse no centro, e o povo mora nos bairros um poko mais longe, entao nao e qlqr hora q posso ver uma amiga minha e tall. mas agora me achei com uma aqui asopksak mora perto e tal e acho q a gente vai ter varias historias juntass haha *-*bom, depois do meu primo, eu peguei mais uns ae, mas nada serio como sempre.. rs eu tava dando certo com um pia mais seila, do nada a gente paro de ficar, e pode ter alguma coisa a ver com eu ter pego o amigo dele e talvez ele fico sabendo e nao gosto seila, mas cumprimento ele normal.. quinta, peguei um outro la sopkask uma graca, usa aparelho tem piercing na lingua, tem olho azul e tal. mas acho q ele nao repete menina.. mas seila, amanha vo no bosque do fazendinhaa e ele e melhor amigo dessa minha amiga e ele pergunto p ela se eu vo, tipo, se ele nao tem interesse nenhum, pq pergunto? pasokso ahh ele e o fer e ela, paloma ;)Bom acho q eh isso, vamo capota la no bosque e fica mais loko q o urso pegando taxiiii hhahahah ;D Ola sadds coracaoo e aiii como a senhorita estas???goodbye. See you Tack care!!!! Nem peguei o fer denovo, e foda-se haahahah to pensando em cata um aee mais eh so pra eu entra numa festa de gratis OAPSKAKOAKSOKSKSOPAKOPAKpoco interesseira, mas eh a realidade, preciso ir nessa festa sem paga, na moral.bom nao to afimm de ngm e sepa vo pega um pia da minha sala amanhaa aopkaokspo ;) soh isso, beijoss Quartos duplos. Cada um com sua cama de casal super confortavel.Essa excursao vai ser o maior barato!!!Temos tempo para planejar e estamos parcelando os custos da excursao. Compras antecipadas de passagens aereas sempre ajudam. Quandonos deparamos com algumas oportunidades que nos sao apresentadas, geralmenteparamos para pensar nos pros e nos contras. Especialmente se essa oportunidade emais dispendiosa do que algumas centenas de reais... Hapoucos dias, eu lancei a excursao para visitar a CHA em Janeiro de 2014.Participarna Feira de Artesanato CHA de 2014 vai ser um dos eventos mais valiosos para asua carreira e seu sucesso!Voce vai se divertir descobrindo novos produtos,conhecendo pessoas do mundo todo, aprender novas tecnicas e se INSPIRAR!!!Sao mais de 400 stands de empresas nacionais einternacionais.Vai perder essa?Nossa excursao tem somente 8 vagas disponiveis. Eum grupo seleto de artesas e designers brasileiras. Contate info@amazonrecycled.com para maiores informacoes.Curta a nossa pagina no Facebook: https://www.facebook.com/pages/Tudo-para-Scrap Essa e a sala onde teremos as nossas aulas. Muito espacosa e toda equipada. Quem vai vir? Das 8 vagas disponiveis, agora so temos 7 e ainda nem disponibilizamos o valor total! Adoro
charme.Pesquisando presentinhos para o seu aniversario de 2 aninhos, achei a loja Ana Giovanna, que pasmem, faz vestidos MA RA VI LHO SOS para as meninas.Obvio que nem preciso dizer que se tivesse uma menina a loja toda seria minha, porque ia comprar tudo ne? Hehehehe.Gente, mas brincadeiras a parte, quero falar sobre o profissionalismo da loja, o atendimento e incrivel, a qualidade das roupas e inacreditavel, na minha opiniao nota 10 com certeza.Agora para voces ficarem babando como eu fiquei, vai aqui alguns dos modelos que voces podem achar no site.Vou comecar por esse da Galinha Pintadinha que e a paixao da minha sobrinha:Fofo demais ne gente?Agora da uma olhadinha nesses modelinhos, sao tantos que nao da pra saber mesmo qual o mais lindo deles.Olha esse de abelhinha que lindo:Olha esse bolero da Galinha Pintadinha gente!Tem isso e muito mais, os precos sao otimos, os vestidos sao lindos, voce compra no conforto da sua casa e recebe tudo bem rapidinho, adorei a loja e indico de olhos fechados.E para quem quiser conhecer a loja e ainda curtir o facebook da loja basta clicar aqui loja e aqui facebook.Para quem quiser sempre acompanhar as novidades da loja, nao deixem de curtir o Facebook que la voce fica por dentro de tudo, eu recomendo e tenho certeza que vao amar.
Quixote e as duas DulcineiasNossa equipe e formada inteiramente, da coordenacao aos educadores, por pessoas ligadas a cena artistica.Sao Artes Plasticas, Artes Visuais, Cinema e Teatro trabalhados em um mesmo grupo.O trabalho desenvolvido na instituicao visa a orientacao e a vivencia em arte, de forma a repassarmos de forma completa o ensino aos alunos que nos visitam.Um espaco cultural, voltado para apresentacao de obras de artistas diversos, merece ser bem aproveitado no quesito de possibilitar boas experiencias ao publico, seja em visitas, oficinas, seminarios e shows.Conheca nosso trabalho!Agende sua visita - educativo@museuinimadepaula.org.brO Projeto Arte e Educacao no Museu Inima de Paula e patrocinado pelo Banco Itau, a partir da Lei Federal de Incentivo a Cultura.
- 10 = 40 XC = 100 - 10 = 90- Dois simbolos diferentes juntos, com o maior aparecendo antes do menor, significa soma de valores: LX = 50 + 10 = 60 CCXXX = 200 + 30 = 230 DC = 500 + 100 = 600 MMMD = 3000 + 500 = 3500- Para indicar quantidades a partir de 4000, os romanos usavam um traco horizontal sobre as letras correspondentes a quantidade de milhares: __ IV = 4000 _ V = 5000 _ VCCCXX = 5320_____ XXIII = 23000 obs: Os Romanos nao conheciam um simbolo para representar o numero zero A NUMERACAO DOS HINDUSForam os hindus que inventaram os simbolos que usamos ate hoje :0,1,2,3,4,5,6,7,8 e 9 Esses simbolos, divulgados pelos arabes, sao conhecidos como algarismos indo-arabicos e com eles escrevemos todos os numeros.Mais adiante vamos falar sobre o sistema de numeracao que usamos. Voce sabe, por exemplo, que 51 e 15 representam quantidades bem diferentes. NUMEROS NATURAISQuando contamos uma quantidade de qualquer coisa (objetos animais, estrelas pessoas etc ) empregamos os numeros 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,..........Esses numeros sao chamados de numeros naturais. Existem infinitos numeros naturais os numeros que aparecem juntos, como na sequencia acima sao chamados numeros consecutivos. Por exemplo 12 e 13 sao consecutivos 13 e o sucessor (vem depois ) e 12 e o antecessor (vem antes) de 13Observacoes: 1) todo numero natural tem um sucessor (e o que vem depois) 2) todo numero natural tem um antecessor (e o que vem antes), com excecao do zero 3) Um numero natural e o seu sucessor sao chamados numeros consecutivos.PAR OU IMPAR Um numero natural e par quando termina em 0,2,4,6 ou 8 Os numeros pares sao: 0,2,4,6,8,10,12,14,16...... Um numero e impar quando termina em 1,3,5,7, ou 9. Os numeros impares sao: 1,3,5,7,9,11,13,15....... EXERCICIOS 1) Determine a) O sucessor de 199 R: 200 b) o sucessor de 7.777 R : 7.778 c) o sucessor de 1.005.000 R: 1.005.001 d) o sucessor de 7.777.779 R: 7.777.780 e) o sucessor de 4.060.999 R: 4.061.000 f) o antecessor de 399 R: 398 g) o antecessor de 6.666 R: 6.665 h) o antecessor de 50.000 R: 49.999 i) o antecessor de 6.084.000 R: 6.083.999 j) o antecessor de 1.000.000 R: 999.999 2) Adicione a) 137 com o seu sucessor R: 137 + 138 = 275 b) 298 com o seus antecessor R: 297 + 298 = 595 3) Pense em todos os numeros naturais que se escreve com dois algarismos a) Quantos sao pares? R: 45b) Quantos sao impares? R: 45 ADICAO juntando, quanto da?A professora de lingua Portuguesa indicou aos alunos de 5 serie os livros que eles deverao ler no primeiro bimestre do ano letivo, o primeiro tem 64 paginas e o segundo tem 72 paginas. Nesses dois livros, quantas paginas, ao todo, os alunos vao ler? Devemos contar as 72 paginas de um livro mais as 64 paginas do outro. Partindo de 72 e contando mais 64 vemos chegar ao resultado. Essa contagem e demorada, nao e? Por isso, voce aprendeu a fazer esta conta:72 + 64 = 136 ou 72
+ 64 ---- 136 Adicionar significa somar, juntar , ajuntar, acrescentar. No exemplo acima, os numeros 72 e 64 sao parcelas da adicao. O resultado, 136, e chamado soma. Veja outro exemplo:600 + 280= 880somaparcelasVamos somar os numeros 272 e 339 em duas ordens diferentes calcule e compare os resultados a) 272 + 339 b) 339 + 272 Na matematica, a operacao da adicao e usada quando devemos juntar duas ou mais quantidades. Consideremos, entao, as seguintes situacoes em que vamos empregar a operacao de adicao 1o EXEMPLO Uma empresa tem 1748 pessoas trabalhando na sua fabrica e 566 pessoas trabalhando no seu escritorio. Quantas pessoas trabalham, ao todo, nessa empresa? Resolucao Para resolver esse problema, devemos fazer 1748 + 566, ou seja1748---parcela +566---parcela ---- 2314---soma ou total (resultado da operacao) logo, podemos dizer que nessa empresa trabalham 2314 pessoas 2o EXEMPLOEm uma escola, o inicio das aulas e as 7h 30min. Como cada aula tem 50 minutos de duracao, a que horas termina a primeira aula? Resolucao Para resolver esse problema, devemos fazer 7h 30min + 50 min, ou seja 7h 30 min----parcela + 50 min----parcela --------- 7h 80 min----soma ou total Como 1 hora tem 60 minutos, entao 80 minutos correspondem a 1h 20 min. Entao 7h 80 min = 7 h + 1h 20 min = 8 h 20 min logo, podemos dizer que a primeira aula termina as 8 h 20 min 3o EXEMPLO Durante o ano de 2008, uma equipe de futebol venceu 49 partidas, empatou 18 partidas e perdeu 5 partidas. Quantas partidas essa equipe disputou durante o ano de 2008? Resolucao Para resolver o Problema, devemos calcular 49 + 18 + 5, ou seja :49---parcelas 18---parcelas +5---parcelas -- 72---soma ou total Logo, podemos dizer que essa equipe disputou 72 partidas EXERCICIOS1) Calcule as somas a) 10 + 11 = 21 b) 10 + 21 = 31 c) 10 + 31 = 41 d) 10 + 41 = 51 e) 10 + 51 = 61 f) 10 + 61 = 71 g) 10 + 71 = 81 h) 10 + 81 = 91 i) 10 + 91 = 101 j) 12 + 66 = 78 l) 13 + 48 = 61 m) 67 + 89 = 156 n) 97 + 89 = 186 o) 56 + 87 = 143 p) 84 + 77 = 161 q) 38 + 98 = 136 r) 69 + 73 = 142 s) 83 + 99 = 182 t) 73 + 37 = 110 u) 75 + 23 = 98 v) 37 + 67 = 104 x) 88 + 88 = 176 z) 99 + 99 = 198 2) calcule as somas a) 110 + 100 = 210 b) 120 + 101 = 221 c) 130 + 111 = 241 d) 140 + 121 = 261 e) 150 + 131 = 281 f) 170 + 132 = 302 g) 180 + 134 = 314 h) 190 + 135 = 325 i) 200 + 136 = 336 j) 201 + 137 = 338 l) 210 + 138 = 348 m) 220 +
139 = 359 n) 230 + 140 = 370 o) 240 + 150 = 390 p) 250 + 160 = 410 q) 260 + 170 = 430 r) 270 + 180 = 450 s) 280 + 190 = 470 t) 290 + 200 = 490 u) 311 + 212 = 523 v) 548 + 645 = 1193 x) 665 + 912 = 1577 z) 987 + 789 = 1776 3) Efetue as adicoes a) 1487 + 2365 = 3852 b) 6547 + 5478 = 12025 c) 4589 + 4587 = 9176 d) 3258 + 9632 = 12890 e) 7896 + 5697 = 13593 f) 5423 + 8912 = 14335 g) 7463 + 9641 = 17104 h) 2536 + 5847 = 8383 i) 7788 + 9988 = 17776 J) 1122 + 4477 = 5599 l) 7946 + 3146 = 11092 m) 4562 + 3215 = 7777 n) 1478 + 8632 = 10110 o) 8437 + 2791 = 11228 p) 2491 + 8461 = 10952 q) 6258 + 6412 = 12670 r) 5353 + 7887 = 13240 s) 3226 + 9558 = 12784 t) 1112 + 9994 = 11106 u) 6537 + 4538 = 11075 v) 2197 + 8617 = 10814 x) 1002 + 9913 = 10915 z) 9999 + 8888 = 18887 4) Efetue as adicoes a) 296 + 1634 + 98 = 2028 b) 109 + 432 + 7482 = 8023 c) 48 + 16409 + 287 = 16744 d) 31 + 1487 + 641 + 109 = 2268 e) 3412 + 1246 = 4658 5) Determine a soma do numero 273 com o seu sucessor R: 547 6) Um objeto custa R$ 415.720,00. O comprador tera ainda R$ 28.912,00 de despesa de frete. Quanto o comprador vai pagar? R: 444632 7) Ao receber o meu salario paguei R$ 437,12 de aluguel, R$ 68,14 de impostos. R$ 1.089,67 de gastos com alimentacao e ainda me sobraram R$ 749,18. Quanto recebi de salario? R: 2344,11 8) Um menino estuda 2 horas e 45 minutos pela manha e 4 horas e 30 minutos a tarde. Quantos minutos estuda diariamente? R: 435 min 9) Um automovel passou pelo quilometro 435 de uma rodovia. Ele ainda devera percorrer 298 quilometros ate chegar ao seu destino. Quantos quilometros da estrada vai percorrer para chegar ao destino? R: 73310) Em 1990 o Brasil vendeu para o exterior 283.356 veiculos e, em 1991, essa venda foi de 345.760 veiculos. Quantos veiculos o Brasil vendeu para o exterior nesses dois anos? R: 629.11611) Uma empresa tem sede em Sao Paulo e filiais em outros estados. Na sede trabalham 316 pessoas e nas filiais 1098 pessoas. Quantas pessoas trabalham nessa empresa? R: 1.41412) Em um condominio, ha 675 lotes ja vendidos e 1095 lotes para vender. Quantos lotes de terreno ha nesse condominio? R: 177013) Uma escola funciona em dois turnos. No turno matutino ha 1407 alunos e no turno vespertino ha 1825 alunos. Quantos alunos estudam nessa escola? R: 323214) Uma empresa produziu no primeiro trimestre 6905 pecas. no segundo trimestre, a mesma empresa produziu 795 pecas a mais que