Filme A.I. - Inteligencia Artificial Trailer Original. Com Haley Joel Osment, Jude Law, Frances O'Connor, Jake Thomas, Brendan Gleeson.A.I. Artificial Intelligence (br/pt: A.I. - Inteligencia Artificial) e um filme de ficcao cientifica de Steven Spielberg lancado em 2001, a partir de um projeto de Stanley Kubrick, sobre a possibilidade da criacao de maquinas com sentimentos. O roteiro criado por Spielberg foi baseado em um conto de Brian Aldiss chamado Supertoys Last All Summer Long.fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/A.I._-_Intelig%C3%AAncia_Artificialhttps://www.youtube.com/watch?v=ECGnWoQgz6Q O Computador como Ferramenta EducacionalEm um ambiente educacional tudo deve ser pensado: e preciso fazer uso de recursos que mantenham a atencao do educando, de tal forma que ele se sinta motivado a produzir seus proprios conhecimentos. O termo computador representa um conjunto de varios equipamentos e componentes que, funcionando em conjunto, permite a obtencao de um determinado resultado, de forma automatica. Atualmente ja existem um vasto conjunto de programas, previamente concebidos, que permitem que um usuario com pouca ou nenhuma experiencia consiga em pouco tempo bons resultados na utilizacao de um equipamento informatico. No inicio dos anos 70, os computadores serviam, essencialmente, como ferramentas de apoio a certos tipos de atividades como : o processamento de dados numericos e de calculos complexos com elevada performance; o armazenamento e consulta de informacao em bases de dados ou o auxilio a edicao, paginacao e composicao de documentos escritos. Gracas ao desenvolvimento das capacidades de processamento dos computadores e a interligacao destes com as redes de comunicacao, o computador transformou-se em um meio importante de transmissao de informacao. Uma das formas de aplicacao de computadores na educacao e a utilizacao de linguagens de programacao na exploracao de diferentes classes de problemas. Alem de se aumentar o conhecimento sobre computacao, esta exploracao ajuda o estudante a adquirir estrategias de aprendizado sobre novos dominios de problemas. Mas como as linguagens de programacao nao sao todas iguais, e importante uma avaliacao da linguagem a ser utilizada com fins educacionais, de modo a garantir a adequacao da mesma. Dentre todas as linguagens existentes, talvez a linguagem Logo seja a mais adequada a aplicacao em educacao. Os produtos de software educacionais, segundo Schank [Sch94], tem sido chamados de "viradores de paginas eletronicos", imitando o que acontece na escola, ja que esta ultima depende basicamente do livro didatico. Para o autor, as razoes da existencia deste tipo de software nas escolas, estao relacionados com a falta de experiencia em informatica dos elaboradores do software educacional e com a tentativa de se implementar teorias de aprendizagem ultrapassadas. Quando esses elaboradores tem conhecimento de informatica, falta-lhes conhecimentos sobre o processo de ensino e de aprendizagem, levando-os a reproduzir modelos de programas existentes. Ao contrario da Linguagem LOGO, que foi criada tendo como enfase o estilo construtivista de aprendizagem, grande parte do software educacional tem recaido no problema do tradicionalismo atual de ensino, como e o caso de alguns programas do tipo CAI (Computer Assisted Instruction), abordam atividade pedagogicas que seguem um modelo expositivo de transmissao de conteudos. O processo de informatizacao na Educacao deve ser visto pelo educador como uma alternativa de dinamizar suas funcoes e como