As provas devem servi para acompanhar o processo de aprendizagem do aluno,e nunca ser temidas como sentenca.Jugamento e estimativas sao sempre nocessarios.Um simples olhar avalia uma vaga de estacionamento ou a deselegancia de um gesto.Uma rapida operacao mede a pressao arterial ou verifica o saldo bancario.Somente a analise complexa,no entanto,diagnostica um paciente ou uma grande organizacao.A valiacao educacionais,por sua vez, verificam habilidade de alunos e o desempenho de redes escolares.Os objetivos,nesse caso,sao tao diferentes quanto os de exames, medicos que orientam tratamento ou de provas para certificar profissionais e classificar servicos.As avaliacoes mais importantes sao as que orientam o ensino,integradas ao processo de aprendizagem,e nao simples provas periodicasRevista:Nova Escola LUCILEY FERREIRA DIREITO A VIDAO direito a vida confunde-se com a dignidade da pessoa humana. Sem a vida assegurada, nao a como exercer a dignidade humana e todos os direitos dela decorrentes. Assim como nao basta garantir a vida como mera existencia ou substencia e sim uma vida plena de dignidade, por isso o nucleo essencial de onde se originam os demais direitos humanos reside na vida e dignidade.ALUNA: KARINE SUZANE ALMEIDA Quando se trata de definir cultura popular, algumas dificuldades sao previsiveis, cultura no sentido iato, e tudo o que o homem e capaz de criar , atribuido constitutivo de individuos, grupos, povos, epocas e lugares. No entanto uma situacao que via de regras aconpanhada pelo termo popular envolve a relacao com universos inconpativeis e mutuamente excludentes. Em se tratando de cultura popular alguns tracos sao caracteristicos entre eles a rapeticao , o culto aos antepassados, a valorizacao da memoria dos vinculos coletivos.ALUNA: KARINE SUZANE ALMEIDA A lei de inclusao escolar preconiza que todas as criancas estejam na escola, mesmo aqueles que anteriormente foram excluidos, e para isso, as escolas devem modificar sua maneira de funcionamento para que todas as todas as necessidades dos alunos sejam atendidos,afim de possibilitar o processo de ensinamento aprendisegem que tem direito a educacao inclusiva,se orienta pela pespectiva da diversidade, com tematica e estrategia diferenciada com responsabilidade compartilhada por isso que nao houve modificacao neste aspecto, nao havera mudanca a funcao da escola e possibilitar ao aluno apropriar-se do conhecimento pelo professor. aAcademica;Luciley Ferreira Gibis podem ser usados em sala de aula?Como?Sim.As historias em quadrinhos sao terramentas de incentivos a leitura, seja la qual for a idade do leitor.A associacao de texto e imagens torna o ato de ler mais atraente e os elementos graficos (como os baloes e as expressoes faciais dos personagens)facilitam a compreensao da trama.Como abordam variados tems-aventuras especiais,convivencia entre animais etc.-,permitem que professores de diferentes areas trabalhem com um amplo leque de informacao.Enredos de ficcao cientifica,por exemplo, podem ser o ponto de partida para o debate de assunto relacionados a disciplina de Ciencias.O importante para usa-los corretamente e criar a estrategia adequada,combinando as especificidades do conteudo,o tema da historia e as caracteristicas dos estudantes(a faixa etaria,o nivel de conhecimento e capacidade de compreensao). Autor:kennedy Xavier Soares,Manaus,AmazonasRevista:Nova Escola Ano XXIV n 219 jan/fev 2009 HILMA BITAR * Liberdade da pessoa fisica; de ir e vim *Liberdade de pensamento; liberdade de opiniao propia *Liberdade de