mecanismos de acompanhamento eavaliacao do projeto/programa usados pelo solicitante e citar as parceriasenvolvidas no projeto.Objetivo: definicao clara do que se pretende alcancar com oprojeto/programa.Publico-alvo: identificar o publico-alvo ao qual se destina oprojeto/programa, assim como descrever suas caracteristicas.Proposta: definicao clara das acoes implementadas.Estrategia de implementacao: apresentacao dos metodos derealizacao do projeto/programa.Cronograma de execucao: descricao do tempo consideradopara o desenvolvimento de cada acao do projeto/programa.Desenvolvimento: detalhamento das acoes executadas.Resultado: apresentacao dos resultados obtidos.Materiais complementares: fotos, videos, recursos pedago-gicos, entre outros materiais elaborados para a execucao do projeto/programa.Bibliografia: referenciar o material utilizado para a producaodo trabalho.OBSERVACAO: O projeto/programa devera ser redigido na3a pessoa, sem qualquer mencao ao nome do orgao, entidade, organizacao,instituicao ou empresa executora. Os materiais complementaresdeverao ser encaminhados sem qualquer identificacao doorgao, entidade, organizacao, instituicao ou empresa executora.3.6 COMUNICACAO: para profissionais de midia, agenciasde publicidade e estudantes da area de Comunicacao que tenhamproduzido campanhas e/ou videos sobre educacao de transito nos anosde 2013 e/ou 2014, em conformidade com a legislacao vigente e coma Resolucao no 314/09 do Denatran.Tema: TransitoTrabalhos: Campanhas ou pecas educativas (anuncios, VTs,spots de radio, jingles, reportagens) com foco na Decada de Acaopela Seguranca no Transito 2011-2020.Apresentacao: os trabalhos devem ser entregues em formatodigital (arquivos com extensao mp3, avi ou wmv), sendo remetido oCD ou DVD.3.7 CIDADANIA: para Empresas, Centros de Formacao deCondutores, Organizacoes Nao-Governamentais ou pessoas fisicasacima de 21 (vinte e um) anos de idade que tenham desenvolvidoprojetos pedagogicos ineditos sobre o tema. Os projetos devem: visara reducao de acidentalidade; ter enfoque em uma conduta cidada notransito; desenvolver atividades com a comunidade; objetivar o cumprimentodas metas da Decada Mundial de Acoes de Prevencao eSeguranca no Transito; incentivar e estimular boas praticas no transito;fazer com que o publico alvo assimile e se conscientize dasinformacoes apresentadas; capacitar multiplicadores da educacao detransito.Tema: Bons exemplos no transitoTrabalhos: Projetos PedagogicosApresentacao: Devera ser feito um projeto pedagogico, digitadoconforme as normas da Associacao Brasileira de Normas Tecnicas(ABNT), com encadernacao do tipo espiral ou capa dura e copiaem midia digital (arquivos com extensao doc ou pdf), sendo remetidoo CD ou DVD, contendo obrigatoriamente os seguintes itens, nestaordem:Objetivos: definicao clara do que se pretende alcancar com oprojeto pedagogico.Justificativa: fundamentar a pertinencia e relevancia do projetopedagogico como resposta a problema ou necessidade, identificadosde maneira objetiva. Deve haver enfase em aspectos qualitativose quantitativos, evitando-se dissertacoes genericas sobre otema.Metodologia: explicar, sucintamente, como o projeto pedagogicofoi desenvolvido.Publico alvo: identificar o publico-alvo ao qual se destina oprojeto pedagogico.Proposta: definicao clara das acoes implementadas.Atividades: atividades efetivamente desenvolvidas.Acompanhamento: resultados advindos das atividades doprojeto.Avaliacao: analise dos resultados obtidos com o projeto.Materiais complementares: fotos, videos, recursos pedago-gicos, entre outros materiais elaborados para a implementacao doprojeto pedagogico.Bibliografia: referenciar o material utilizado para a producaodo trabalho.OBSERVACAO: O projeto pedagogico devera ser redigidosem qualquer mencao ao nome da Empresa, Centro de Formacao deCondutores, ONG ou pessoa fisica. Os materiais complementaresdeverao ser encaminhados sem qualquer identificacao da Empresa,Centro de Formacao de Condutores, ONG ou pessoa fisica.3.8 SEGURANCA VEICULAR: podem participar os alunosde engenharia e engenheiros recem-formados e os seus orientadores,dos cursos de engenharia reconhecidos pelo Ministerio da Educacao(MEC), cujos Trabalhos de Conclusao de Curso (TCC) e o Artigo aele relacionado tenham como