o que e um projeto? Qual das afirmacoes a seguir voce acha mais correta? Projeto e intencao, pretensao, sonho: Meu projeto e comprar uma casa. Projeto e doutrina, filosofia, diretriz: Meu projeto de pais e muito diferente. Projeto e ideia ou concepcao de produto ou servico: Estes dois carros sao projetos muito semelhantes. Projeto e esboco ou proposta: Todos tem o direito de apresentar um projeto de lei ao Congresso. Projeto e desenho para orientar construcao: Ja aprovei e pedi ao arquiteto que detalhasse o projeto. Projeto e empreendimento com investimento: A Prefeitura vai construir novo projeto habitacional. Projeto e atividade organizada com o objetivo de resolver um problema: Precisamos iniciar o projeto de desenvolvimento de um novo motor, menos poluente. Projeto e um tipo de organizacao temporaria, criada para realizar uma atividade finita: Aquele pessoal e a equipe do projeto do novo motor. Todas as definicoes sao corretas e abrangem significados do termo projeto. Neste texto, interessam os dois ultimos, que definem projeto do ponto de vista do gerenciamento e administracao. Projeto e atividade organizada, que tem por objetivo resolver um problema. Quando falamos em Pedagogia de Projetos estamos nos referindo a uma logica educativa bastante diferenciada do que se vem fazendo na maioria dos processos educacionais. Mudar a logica educativa significa romper com tradicoes e a Pedagogia de Projetos apresenta diversas propostas de ruptura: romper com a desarticulacao entre os conhecimentos escolares e a vida real, com a fragmentacao dos conteudos em disciplinas, em series e em periodos letivos predeterminados, como horarios semanais fixos e bimestres, romper com o protagonismo do professor nas atividades educativas, romper com o ensino individualizado e com a avaliacao exclusivamente final, centrada nos conteudos assimilados e voltada exclusivamente para selecionar os alunos dignos de certificacao. A ideia central da Pedagogia de Projetos e articular os saberes escolares com os saberes sociais de maneira que, ao estudar, o aluno nao sinta que aprende algo abstrato ou fragmentado. O aluno que compreende o valor do que esta aprendendo, desenvolve uma postura indispensavel: a necessidade de aprendizagem. AGROECOLOGIA E a ciencia ou a disciplina cientifica que apresenta uma serie de principios, conceitos e metodologias para estudar, analisar, dirigir, desenhar e avaliar agroecossistemas, com o proposito de permitir a implantacao e o desenvolvimento de estilos de agricultura com maiores niveis de sustentabilidade. A agroecologia proporciona entao as bases cientificas para apoiar o processo de transicao para uma agricultura "sustentavel" nas suas diversas manifestacoes e/ou denominacoes. O enfoque agroecologico corresponde a aplicacao dos conceitos e principios da Ecologia no manejo e desenho de agroecossistemas sustentaveis. Trabalhar a agricultura de forma sustentavel, ou seja, ecologicamente sustentavel, socialmente justa e economicamente viavel. A agroecologia constitui o campo de conhecimentos que promove o manejo ecologico dos recursos naturais, atraves de formas de acao social coletiva que apresentam alternativas a atual crise de Modernidade, mediante propostas de desenvolvimento participativo desde os ambitos da producao e da circulacao alternativa de seus produtos, pretendendo estabelecer formas de producao e de consumo que contribuam para encarar a crise ecologica e social e, deste modo, restaurar o curso