fim de revitalizar o Conselho/Colegiado Escolar.IMPORTANCIA /JUSTIFICATIVA Planejar educacao significa democratizar a escola, construir um novo contexto historico, politico, social e pedagogico no qual o espaco escolar torna-se fruto de uma construcao coletiva formada pela comunidade interna e externa e pelas esferas governamentais.Todavia, considerando-se a importancia de planejarmos a educacao e unir mudancas estruturais e procedimentais na Escola Estadual Ocridalina Madureira sinalizamos uma proposta que viabilize uma melhor qualidade de ensino e formacao de cidadaos criticos, conscientes de seus direitos civis e sociais preparados para viverem no mundo contemporaneo.Tomando como partida o Plano Nacional de Educacao, o qual expressa a necessidade de promover a participacao da comunidade na gestao das escolas, universalizando, em dois anos, a instituicao dos conselhos Escolares ou orgaos equivalentes, a gestao da Escola Estadual Ocridalina Madureira assume um papel imprescindivel ao promover a redistribuicao das responsabilidades que objetivam intensificar a legitimidade do sistema escolar, alem dos professores, funcionarios, os pais, os alunos e qualquer outro representante da comunidade que esteja interessado na escola e na melhoria do processo pedagogico. Neste sentido, a relacao entre o Conselho/Colegiado Escolar e organizado de modo harmonico, a qual o gestor e o articulador das relacoes da escola, buscando sempre o efetivo exercicio da democracia e praticas que mobilizem todos os envolvidos no ambito escolar. Motivo pelo qual, faz-se necessario a elaboracao desse plano de Acao para Revitalizacao do Conselho/Colegiado Escolar.Por tudo isso, pretendemos na Escola Estadual Ocridalina Madureira consolidar esse Plano de Acao que considere sua realidade social, politica, cultural e pedagogica, tendo como documentos de referencia: o Plano de Desenvolvimento Pedagogico PDE, o Projeto Politico Pedagogico, na Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional - 9394/96, na Lei 11.645/08, nas Diretrizes Curriculares para a inclusao da Historia e Cultura Afro-Brasileira Africana e Indigena no Ensino, nos Parametros Curriculares Nacionais para a Educacao. CRONOGRAMA ACAO OBJETIVO ESPECIFICO RECURSOS UTILIZADOS LOCAL Outubro Mesa redonda com representantes dos segmentos envolvidos para leitura da base legal do Colegiado (Leis, decretos e portarias). Conhecer a base legal do Colegiado Escolar, atraves das Leis, Decretos e Portarias. Papel impresso com as Leis, Decretos e Portarias. Escola Estadual Ocridalina Madureira Outubro Divulgacao dos representantes dos segmentos do colegiado e suas respectivas funcoes, para a comunidade escolar. Informar a comunidade Escolar os nomes dos representantes do Conselho/Colegiado Escolar. Cartazes Faixas. Escola Estadual Ocridalina Madureira Dezembro 2010 Cada representante do Colegiado Escolar devera reunir-se com os seus segmentos separadamente, a fim de buscar os pontos positivos, negativos e as propostas de solucoes. Identificar os pontos positivos, os negativos, e as propostas de sugestoes de cada segmento separadamente. Papel impresso constando a pauta da reuniao;Canetas. Escola Estadual Ocridalina Madureira Dezembro 2010 Os representante dos segmentos deverao apresentar, para os demais integrantes do colegiado, o resultado de suas reunioes. Conhecer, atraves dos representantes, os pontos positivos, os negativos, e as propostas de sugestoes de cada segmento. Papel impresso constando o resultado das reunioes;Canetas. Escola Estadual Ocridalina Madureira Dezembro 2010 Elaboracao de um cronograma de reunioes mensais. Agendar as datas de reunioes mensais. Papel;Caneta.Calendario. Escola Estadual Ocridalina Madureira Fevereiro 2011 Exposicao desse