ATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESATEXTO: EU SOU ISSO?BERNARDO, CORPO PEQUENO COM QUATRO ANOS SO, CHEGA EM CASA E FALA, UMA FALA QUE QUASE SO A MAE ENTENDE: A PROFESSORA MANDOU FAZER UMA PESQUISA SOBRE O CORPO HUMANO.A MAE PERGUNTA SE ELE SABE O QUE E ISSO._____SEEEI, MAE. E UM BRACO, O OUTRO BRACO, UMA PERNA, A OUTRA PERNA, UM PE, O OURO PE..._____UMA CABECA, A OUTRA CABECA_____O PAI BRINCA._____NAAAAO, PAI, UMA CABECA SO.ASSENTADO NO CHAO, TESOURA DE PONTA REDONDA NA MAO, REVISTAS COLORIDAS POR PERTO, ELE RECORTA UM PE, OUTRO PE, UM BRACO, OUTRO BRACO, E COLA TUDO NO PAPEL.NO OUTRO DIA LEVA TUDO PRA ESCOLA E, QUANDO VOLTA, VAI TOMAR BANHO.A MAE DIZ:_____OLHA, BE, VOCE JA TOMA BANHO SOZINHO, NAO TOMA?_____EU TOMO.POIS E, ENTAO VOCE VAI TOMAR. E VAI ME FALANDO QUANDO LAVAR A MAO, AS COSTAS, A BARRIGA, TA LEGAL? VOU FICAR AQUI POR PERTO, TE OUVINDO E FAZENDO AS MINHAS COISAS, TA?_____TA.ELE ENTRA NA BANHEIRA E COMECA._____O MAE, TOU LEVANDO UM BRACO, O OUTRO BRACO, UMA PERNA, A OURA PERNA, UM PE O OUTRO PE...MAE!!!A MAE CORRE, O GRITO FOI ALTO DEMAIS. MAS FALA MENOS QUE O OLHAR DELE, DESCOBRINDO E INTERROGANDO:_____MAE, EU SOU CORPO HUMANO?(VIANA, VIVIANA DE ASSIS. EU SOU ISSO?BELO HORIZONTE, LE, 1985.)1) COMPREENDENDO O TEXO:A) HA PERSONAGEM NESTE TEXTO? QUEM?_____________________________________________________________________________B)A AUTORA TEVE UM OBJETIVO AO ESCREVER ESTE TEXTO. QUAL FOI?______________________________________________________________________________C) QUAL O ASSUNTO DA CONVERSA DO BERNARDO COM OS PAIS?______________________________________________________________________________D) POR QUE ELE ESTAVA CONVERSANDO COM OS PAIS SOBRE AS PARTES DO CORPO HUMANO?______________________________________________________________________________E) O QUE A MAE DO BERNARDO PEDIU QUE ELE FIZESSE?______________________________________________________________________________f)E O QUE BERNARDO DESCOBRIU?______________________________________________________________________________G) O QUE SIGNIFICA O TITULO DO TEXTO?______________________________________________________________________________H) POR QUE O MENINO AO FAZER SUA TAREFA USOU UMA TESOURA SEM PONTA?______________________________________________________________________________2) AGORA A PROFESSORA VAI LISTAR TODAS AS PARTES DO CORPO HUMANO NA LOUSA.A) ORGANIZE A LISTA QU A PROFESSORA FEZ EM ORDEM ALFABETICA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B) ORGANIZE AS PALAVRAS DA LISTA DENTRO DO QUADRO ABAIXO:PARTE DA CABECAPARTES DO TRONCOPARTES DOS MEMBROS (BRACOS E PERNAS)3) MARQUE UM X NAS PALAVRAS QUE NAO FAZEM PARTE DO MESMO GRUPO:( ) QUADRO ( )JOELHO ( ) FACA( ) LINGUA ( ) BOCA ( ) MACACO( ) MAO ( ) CABECA ( )ESTOJO4) USE AS PALAVRAS PARA FORMAR FRASES, COMO NO EXEMPLO:VIRGULAS (,) SEPARAM LISTAS DE DUAS OU MAIS PALAVRAS.EXEMPLO:AVIAO, CARRO, BICICLETA E JIPE SAO MEIOS DE TRANSPORTES.A) JOELHO COXA PE PERNA CALCANHAR._________________________________________________________________________________B)OLHOS OUVIDOS BOCA NARIZ._________________________________________________________________________________C)LAPIS BORRACHA CANETA CADERNO._________________________________________________________________________________5)RETIRE DO TEXTO :A) UMA FRASE INTERROGATIVA_______________________________________________________________________________________B) UMA FRASE EXCLAMATIVA________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6) COLOQUE NOME EM CADA PARTE:TRONCO, MEMBRO E CABECA. ATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESATEXTO: NO CIRCOAOS SABADOS E DOMINGOS DIVERTA O PUBLICO INTRODUZINDO A CABECA NA BOCA DO LEAO. AO FINAL DO NUMERO RECEBIA APLAUSOS E PRESENTEAVA A FERA COM A NECESSARIA CARICIA NO PESCOCO.COM O TEMPO CANSOU-SE DE MISERIA. MORDIA OS LABIOS DE RAIVA QUANDO, AO COMER NO PEQUENO PRATO DE FARINHA, VIA O DOMADOR PASSANDO COM AS POSTAS DE CARNE.PARA VINGAR-SE NAO MAIS AFAGOU O PESCOCO DA FERA. UM DIA PISOU-LHE COM FORCA NA CAUDA.NO SABADO SEGUINTE APRESENTOU-SE NO PICADEIRO COM SEU UNIFORME DE GALA. AO ENTRAR NA JAULA NAO SE ASSUSTOU COM O RUGIDO.FOI COM DESCONSOLO E RESIGNACAO