Hoje eu vou ensinar O que e adjetivo?Se voce nao quer aprender...Tudo bemPra mim, faz sentido...Adjetivo e tudo aquilo que expressa qualidade. Eu sou bonito.Isso voce sabe!Preste atencao: bonito e qualidade. Portanto, bonito e um adjetivo. Sou eu, de verdade. Eu sou um garoto bonito e inteligente.Voce e uma garota bonita e inteligente. Ouviu essas frases?Nelas temos: sujeito, verbo, artigo, substantivo eadjetivo. Tudo junto formando a frase. Meninos estudiosos, meninas estudiosasNao se esquecam!Os adjetivos concordam Em genero e numero com os substantivos. Prestou atencao? Viu como e legal?Aprender nem sempre e mau. (Depois da aula de adjetivo... #Inspiracoes) Fiz na disciplina Diversidade e Cultura a producaode um video curto sobre o conceito de cultura. A partir da leitura do classico Cultura: um conceito antropologico de RoqueLaraia, e de outras leituras sobre cultura, produzi um audio que juntei com slides de textos e algumas imagens sobreas diferentes correntes teoricas e formas de compreender a cultura no decorrer do desenvolvimento historico da Antropologia.Fiz uma reflexao considerando os conceitos do etnocentrismo e diferencasculturais. Alem disso, enfatizei que o maisimportante e entendermos que a cultura nao e transmitida por mecanismosbiologicos e nao depende de uma transmissao genetica, mas sim que ela possui umcarater de aprendizado. E apenas em uma interacao direta e constante com outrosseres humanos que somos capazes de aprender, adquirir e produzir cultura. "Eucheguei no limite de travar na porta da escola e disparei a chorar, olha asituacao" Noticia publicada na edicao de 06/03/13 do Jornal Cruzeiro do Sul, napagina 020 do caderno A - o conteudo da edicao impressa na internet eatualizado diariamente apos as 12h.DanielaJacintodaniela.jacinto@jcruzeiro.com.brDe repente o sonho de ser professor e compartilharconhecimento com estudantes aos poucos se desfaz. O processo de desilusao elento e gradual, porem a certeza de que ja nao da mais para continuar epercebido quando, logo na ida para o trabalho, o coracao comeca a disparar, asensacao ruim aumenta e simplesmente esse professor, que outrora almejou tantoestar naquele local, simplesmente nao consegue entrar na escola. "Eucheguei no limite de travar na porta da escola e disparei a chorar, olha asituacao", conta, emocionado, um professor da rede estadual de ensino deSorocaba, que preferiu nao se identificar para nao ser prejudicado.Esse professor conta que adorava lecionar, mas queo sistema de progressao continuada o desgastou. "Quando o governoimplantou, nos professores nos sentimos meio acuados porque o fato de nao poderreprovar os alunos levou muitos estudantes a indisciplina. Tem alunos que vao aescola sem caderno, entao voce se sente um fantoche, uma marionete, porque naotem autonomia. A verdade e que na escola estadual voce se sente um nada. Afinalpor que estou aplicando provas, dando trabalhos, se o aluno nao vai seempenhar? Estou fazendo isso a toa", desabafa o professor. Para ele, o queaconteceu e que o profissional da area perdeu o respeito. "Como se naobastasse tudo isso, para aplicar provas o professor tem ainda de tirar dinheirodo bolso porque a escola nao tira as copias necessarias", relata.Salario baixo, ausencia de um plano de carreira e aagressividade por parte de alunos indisciplinados sao outros fatores que,somados, causam um desgaste muito grande. "Tudo isso