espacial; Atencao e foco; Controle de impulsos; Raciocinio logico; Habilidades sociaisHa muitas possibilidades de brincar com bolas de gude (inclusive as que seu filho mesmo pode inventar). Uma das mais simples e fazer um triangulo no chao, dispondo cerca de dez bolinhas no centro. De fora do triangulo, e com o dedo indicador rente ao chao, cada jogador lanca sua bola atiradora (uma bola que se diferencie das outras pela cor ou pelo tamanho) contra as demais bolinhas, tentando captura-las, ou seja, expulsa-las do triangulo. Os jogadores se revezam, vencendo quem capturar mais bolas.Outra possibilidade e simular uma sinuca de bolas de gude, usando para isso uma mesa com copos plasticos presos junto as quinas, um palitinho para bater nas bolas e uma bola maior, ou de cor diferente, para ser a bola branca. Pode-se brincar tambem no chao, desenhando-se um retangulo e posicionando latinhas nos angulos para coletar as bolas (se for possivel brincar em chao de terra, faca buracos em vez de usar latinhas). Vence quem colocar mais bolas dentro dos vasilhames ou dos buracos.Faixa etaria indicada: acima de 04 anosParticipantes: a partir de 04Habilidades envolvidas: Ritmo; Lateralidade; Atencao e foco; Controle de impulsos; Memoria auditiva de curto prazoAssentadas no chao, formando uma roda, as criancas devem passar o objeto que tem em maos para o vizinho a direita e receber, com a esquerda, o objeto da crianca a esquerda.Aparentemente muito simples, essa brincadeira e na verdade bastante desafiadora: basta ver que muitas vezes os participantes se perdem nos comandos, ou nao seguem o ritmo da musica, embolando a sincronizacao. Por isso, talvez seja necessario treinar isoladamente os movimentos antes de cantar a musica.Supondo que o objeto selecionado para a brincadeira seja um copo plastico, vale a pena treinar com a crianca, previamente, os seguintes movimentos:Quando os movimentos ja estiverem treinados, comece a cantar a musica, combinando o ritmo da melodia a execucao dos movimentos:[Repetir: Guerreiros com guerreiros...]Com criancas mais novas, de 4 ou 5 anos, pode-se propor uma variante mais simples, que consiste em passar o objeto para a direita durante a musica, seguindo o ritmo, e, ao cantar zigue-zigue-za, manter o objeto parado no chao, com a mao direita sobre ele.Faixa etaria indicada: acima de 02 anosParticipantes: a partir de 02Habilidades envolvidas: Habilidades sociais; Imaginacao e criatividadePoucas brincadeiras conseguem ser mais simples e estimular tanto a imaginacao quanto essa. Com lencois e o apoio de uma mesa e cadeiras, monte uma cabaninha. Dentro dela, as criancas podem colocar colchonetes, almofadas, ou ate fazer divisorias, dependendo do espaco disponivel. E uma boa ideia reunir-se a noite na cabaninha com lanternas para contar historias, simular um acampamento etc.Faixa etaria indicada: acima de 04 anosParticipantes: a partir de 02Habilidades envolvidas: Consciencia corporal; Coordenacao motora; Atencao e foco; Ritmo; Memoria auditiva de curto prazoCanta-se a musica e as criancas devem fazer mimica das acoes das caveiras (a melodia pode ser facilmente encontrada na internet):Quando o relogio bate a umaTodas as caveiras saem da tumbaTumba ala catumbaTumba ala cata.Quando o relogio bate as duasTodas as caveiras saem pras ruasTumba ala catumbaTumba ta ala