e tem diferentes significados, atingindo o individuo, a familia, o meio social, a escola e os educadores. O sucesso escolar para as criancas evidencia o seu desempenho na atuacao como aluno; para a familia, o sucesso escolar dos filhos se traduz em exito no cumprimento de seu papel como responsaveis e educadores e, para a escola, alunos com bom desempenho significam profissionais bem sucedidos no futuro.Sendo assim, faz-se necessario que os disturbios de aprendizagem sejam conhecidos por todos aqueles que rodeiam o processo educacional, para que seja possivel uma atuacao em conjunto capaz de trazer resultados efetivos. O que se nota, e que conforme os conteudos vao aumentando o seu grau de dificuldade e o tempo vai passando, os obstaculos enfrentados pelas criancas tambem tendem apenas a aumentar, tornando o tratamento cada vez mais dificil e intensificando as demais questoes enfrentadas pelos alunos. Diferencas entre Dificuldades e Disturbios de AprendizagemExiste uma ampla discussao entre autores e profissionais da area da educacao com relacao a esse assunto. No entanto, nao ha um consenso ou uma posicao definida para o mesmo. Dessa forma, existe o principio de que existem determinadas diferencas entre os termos dificuldades e disturbios de aprendizagem. O termo dificuldades pode ser usado para designar qualquer tipo de obstaculos encontrados pelos individuos no processo de ensino-aprendizagem. Eles podem ser das mais diversas ordens. Muitas vezes, os problemas nao estao no aluno, mas ligados a elementos externos que o influenciam. Abaixo voce pode ver exemplos de fatores que causam dificuldades na apreensao do conhecimento:u Problemas sociais como a desnutricaou Ausencia de motivacaou Conflitos familiaresu Baixa qualidade do sonou Diferencas culturaisu Deficiencias na estrutura da educacao: salas superlotadas; professores mal remunerados, pouco treinados e sobrecarregados: u Material didatico inadequadou Inadequacao metodologicau Mudancas no padrao de exigencias da escolau Baixo QI (Quociente de Inteligencia)u Falta de interesseu Problemas na visaou Problemas na audicaou Problemas geneticosu Comprometimentos neurologicosu Problemas de ordem psicopedagogicaAssim, pode-se perceber que, independente da natureza das causas, elas podem gerar dificuldades e ate mesmo impedimentos nas capacidades de aprendizado dos individuos. Porem, durante este curso, o foco sera dado aos Disturbios de Aprendizagem. Eles tambem causam dificuldades no processo de aprendizagem, porem suas causas estao ligadas a caracteristicas especificas dos individuos que refletem em dificuldades tambem especificas como sera visto ao longo do curso. Abaixo voce pode ver algumas caracteristicas de pessoas que possuem Disturbios de Aprendizagem:u Apresentam quociente de inteligencia normal, muito proximo da normalidade ou ate mesmo superior.u Nao apresentam deficiencias sensoriais, nem neurologicas significativas.u Possuem rendimento escolar insatisfatorio em relacao as demais pessoas que se encontram na mesma faixa etaria.u Apresentam uma disfuncao no sistema nervoso central.u Suas dificuldades sao detectadas, na maioria das vezes, no inicio da alfabetizacao, quando a crianca passa a frequentar a escola e nota -se suas diferencas de aprendizado em relacao ao restante do grupo. u Tem dificuldades em um aspecto especifico da aprendizagem (leitura, fala escrita, matematica, raciocinio).Ao contrario das dificuldades de aprendizagem, que podem estar ligadas a problemas externos ou a um conjunto de elementos, os disturbios de aprendizagem estao mais vinculados ao