Agradeco,A todas as pessoas queridas, que tem me honrado com vossas visitas no meu blogger, brasileiros e estrangeiros o meu muito obrigada!Estarei logo mais, postando mais experiencias dessa vida dura; que e ser educadora.Abracos a todos! Preparar a base com os ingredientes necessarios para a construcao e formacao do cidadao do futuro.Uma das preocupacoes quanto a ser educadora, inicia desde a Educacao Infantil a Alfabetizacao.A Educacao Infantil requer total atencao, o professor deve se tornar uma crianca, para estar no meio das criancas...deve entender sua linguagem, seus medos; suas ansiedades...deve ser um incentivador, um estimulador.Deve ter todo o conhecimento que envolve a crianca como um todo, o professor educador, precisa conhecer como a praxis pedagogica funciona.Partindo desse principio ate alcancar a Alfabetizacao, o mundo da crianca passa a ser mais abrangente, ou seja, colorido, repleto de sonhos e fantasias... Ai entra a presenca do professor educador, procurando todos os recursos, estrategias e formas para desvendar cada sonho e fantasia, atraves de algo mais singelo, mais agape que e um dom, o qual chamamos de AMOR.Por que professor educador? Bem, o professor muitas das vezes, exerce a funcao devido o interesse em ser assalariado, sem o minimo de amor a ser doado. Ja o professor educador, exerce funcao dupla, tripla, e assalariado, e depositario do amor agape e passa a ter o papel de pai, mae, medico, enfim...Sabemos que a Alfabetizacao e o alicerce, a ponte para a construcao do conhecimento. E se esse alicerce for mal construido requerera a longo prazo de uma diversidade de recursos e estrategias para reparar os erros, digamos, as brechas que foram mal conduzidas.Ha muitos anos, leciono para alunos com deficit de aprendizagem, alguns liam e nao escreviam ou escreviam mas nao liam, e aos poucos, com uma dosagem de amor e atencao fomos superando essas dificuldades.Trabalhei com uma turma de alfabetizacao em meados de 90, no minimo 25 alunos e gracas a Deus, foi surpreendente o resultado no termino das aulas. Utilizei o metodo de Paulo Freire e Emilia Ferreiro,"O Construtivismo", foi incrivel, porque ao meu ver, os alunos fariam mais um ano de reforco para ingressarem na antiga 1a serie, e, os pais e responsaveis acharam que os filhos estavam tao bem preparados que os matricularam na 1a serie no ano seguinte. Esses alunos tinham idades entre 4 e 5 anos, praticamente a educacao infantil e a alfabetizacao num mesmo ano. Sairam, lendo, escrevendo e contando! Tiveram nocoes de aritmetica, e em outras disciplinas, porque o construtivismo e um metodo facilitador que nos auxilia a uma visao de mundo.Outra praxis de tamanha importancia e como serao trabalhados esses alunos de 1o ao 5oano, Tenho lecionado com turmas desses anos e procurado investir em cada um,com uma formacao visando os valores: morais, social e espiritual. E bastante preocupante quando presenciamos nos dias atuais, no campo da graduacao se elevando ao PHD,com muitos intelectuais nas diversas areas, mas...muitos sao pessoas vazias, sem afinidade, sentimentos e amor ao proximo, sao mais parecidos um monte de robos. Tenho investido nos meus alunos quanto essa formacao, no resgate desse amor