nos comunicamos por palavras, atraves da escrita, gestos e atraves dos meios de comunicacao(televisao, radio,telefone,etc).Falaremos da sua importancia e de como utiliza-los, bem de como cuidar quando se trata de bens publicos.2o Atividade- PintarSera entregue aos alunos uma folha com imagens de meios de comunicacao onde os mesmos devem falar os nomes dos meios de comunicacao que estao desenhando.Em seguida deverao pintar o que eles ja usaram.(Anexo 1)3o Atividade- Quebra-CabecaA atividade sera colocada numa folha de cartolina, e a professora devera riscar atras como uma quebra-cabeca, depois a figura sera recortada e montada.(Anexo 2)Observacao:pode-se fazer tambem com gravuras de revistas.2dia1 Atividade- Vamos telefonarEntregaremos aos alunos uma folha de atividade onde ira conter um versinho que eles irao recitar juntos com a professora,em seguida os alunos observarao a imagem ou um telefone que esta fora do gancho.Os alunos utilizarao barbante para representar o fio do telefone e apos irao pintar.(Anexo 3)2o Atividade- Ligue-LigueOs alunos irao receber a atividade onde terao de ligar os numeros para descobrir quais sao as imagens que irao aparecer,e em seguida preencherao as vogais que faltam na palavra.E por fim irao colorir as imagens.3o Atividade- BrincadeiraFaremos uma rodinha com cadeiras e ao tocar uma musica os alunos devem passar o microfone um para o outro e quando a musica parar,o aluno que estiver com o microfone na mao ira ter que falar o nome de um meio de comunicacao que ele conhece, como por exemplo, televisao, telefone, radio, etc.3odia1o Atividade- TeatroOs alunos irao assistir teatro sobre meios de comunicacao.2o Atividade- Construcao da televisaoConstruiremos uma televisao utilizando os seguintes materiais:-caixa de papelao -papel fantasia-cola,tesoura,canetinha-la ou barbante-2 palitos de churrascoA tecnica:-Recortar em um dos lados um quadrado-Encapar toda a caixa com papel fantasia-Colar ou desenhar os botoes de controle e escrever embaixo:volume,canais,cor,sintonia e brilho.-Com la ou barbante fazer o fio para ligar(Anexo 5)Apos a construcao da televisao a professora utilizara o fantoche e cantara uma musica,os alunos irao brincar entrando na caixa de papelao com o formato de televisao, onde irao contar quem sao seus personagens favoritos, e irao dizer tambem quais sao seus desenhos favoritos. Os alunos irao cantar ou contar uma historia, ou imitar um animal.3o Atividade- Telefone de lataFaremos um telefone de lata explicado no anexo 6.4o dia1o Atividade- telefone sem fioSera feita uma roda, onde a professora ira dizer uma palavra no ouvido do aluno, onde sera repassada um a um ate chegar ao ultimo aluno que dira em voz alta a palavra que escutou e se esta de concordancia com a palavra que a professora falou no comeco.2o Atividade- Painel de meios de comunicacaoOs alunos irao recortar de revistas, jornais, gravura de aparelhos que utilizamos para se comunicar e faremos um painel com papel bobina.3o Atividade- Parque Os alunos serao levados ao parque.5o dia1o Atividade- Visita do locutorReceberemos na sala de aula a visita de um locutor de radio, onde ele ira falar de sua profissao e fazer a gravacao de seu programa em tempo real com transmissao via radio, onde as criancas irao interagir perguntando, manuseando o microfone, mandando recados e os mesmos ouvirao suas