Linda Rosa Juvenil. Todos comecarao dancando em roda de maos dadas, girando no sentido horario, menos a Rosa Juvenil que comecara dancando dentro da roda. Quando chegar a parte Um dia veio uma bruxa ma, a Bruxa entrara dentro da roda e colocara a Rosa para dormir. Na parte O mato cresceu ao redor, os alunos que representam o mato, jogarao as tiras verdes dentro da roda. Por ultimo, na parte Um dia veio um belo rei, o Rei entrara na roda, dara um beijo na cabeca da Rosa e ela despertara dancando com ele dentro da roda.Vejam a seguir um exemplo parecido com essa coreografia:http://www.youtube.com/watch?v=iSK4AL4ctNE&feature=related No final da aula o professor reunira os alunos para uma avaliacao da aula.d)Recursos Complementares:Sites: http://folcloreportaldoprofessor.wordpress.com/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Cantiga_de_roda http://www.alzirazulmira.com/cantigas.htm http://www.qdivertido.com.br/cantigas.php e)Avaliacao:No final da aula, serao feitos alguns questionamentos para avaliar a compreensao dos alunos sobre o tema trabalhado:a) Qual das cirandas foi a mais divertida de dancar?b) Qual personagem ficou melhor caracterizado pelo aluno?c) O que foi mais dificil: dancar ou interpretar?__________________________________________________________________________________________PLANO DE AULA 14: Foi na Loja do Mestre Andre que eu comprei...a)O que o aluno podera aprender com esta aula: Os alunos das series iniciais da Educacao Infantil, na faixa etaria de 2 a 3 anos, poderao:- Familiariza-se com os instrumentos musicais de uma bandinha;- Desenvolver a linguagem musical;- Desenvolver a capacidade de ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos;b)Duracao das atividades: Cada atividade sera desenvolvida em diferentes momentos com duracao aproximada a 15 minutos.c)Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o aluno: Para vivenciar esta aula, os alunos precisam ja ter presenciado discussoes iniciais sobre o tema musica. d)Estrategias e recursos da aula:1a Atividade - Sensibilizacao sobre os instrumentos musicaisPara iniciar esta atividade o (a) professor (a) podera ouvir junto com a turma a musica "A loja do Mestre Andre" . Essa musica fala dos instrumentos musicais e do som que eles produzem, e e uma musica que sempre desperta o interesse e a curiosidade dos alunos. O (a) professor (a) e alunos tambem podem cantar essa musica citando outros instrumentos que nao estejam presentes na letra.Foi na loja do mestre andreQue eu comprei um pianinhoPlim,plim,plimUm pianinhoPlim,plim,plimUm pianinhoFoi na loja do mestre andreQue eu comprei uma guitarrinhaPlim,plim,plimUma guitarrinhaPlim,plim,plimUma guitarrinhaAi,ole,ai ole foi na lojaDo mestre andreAi,ole,ai ole foi na lojaDo mestre andreFoi na loja do mestre andreQue eu comprei um tamborzinhoTum,tum,tumUm tamborzinhoTum,tum,tumUm tamborzinhoFoi na loja do mestre andreQue eu comprei uma cornetinhaTa,ta,taUma cornetinhaTa,ta,taUma cornetinhaAi,ole,ai ole foi na lojaDo mestre andreAi,ole,ai ole foi na lojaDo mestre andreAi,ole,ai ole foi na lojaDo mestre andreAi,ole,ai ole foi na lojaDo mestre andreOBS.: EXISTEM VARIAS VERSOES DESTA MUSICA, TROCANDO-SE OS INSTRUMENTOS. CABE AO PROFESSOR ADAPTAR A MUSICA COM A LETRA.http://www.youtube.com/watch?v=R92BApW_5UMhttp://www.youtube.com/watch?v=oJ5MV5BQbrk2a Atividade - Apresentando a BandinhaReunir o grupo de alunos e apresentar os instrumentos da bandinha. Nesse momento, apresentar instrumento por instrumento, se possivel dentro de um saco surpresa, nomeando-os e mostrando o som que cada um emite. E uma otima oportunidade para mostrar alguns elementos do som, como intensidade, por exemplo. O (a) professor (a) podera mostrar imagens de instrumentos musicais que nao tenham na escola. Durante esta atividade cada crianca