O baruzeiro (Dipteryx alata Vog) e uma planta leguminosa arborea nativa do Cerrado.Seus frutos amadurecem entre Setembro e Outubro, e contem uma castanha com um sabor delicado.A castanha de baru, quando torrada, tem sabor semelhante ao amendoim ou castanha de caju.Tem valor nutricional alto, e contem cerca de 26% de proteinas.Pode ser consumido inteiro ou na culinaria, oleo de excelente qualidade para utilizacao como tempero ou como anti-reumatico. Adicionar legenda Jatoba: Hymenaea courbarilFamilia Leguminosae-CaesalpinoideaeOcorrencia: Piaui ate o norte do Parana na floresta semidecidua, tanto em solosde alta como de media fertilidade (cerradoes).Utilidades: A madeira e empregada em construcao. Arvore de facil multiplicacao, nao pode faltar em reflorestamentos heterogeneos e na arborizacao de parques e jardins. Os frutos contem uma farinha comestivele muito nutritiva, consumida tanto pelo homem como pelos animais silvestres. Nome cientifico: Attalea apoda.Familia: Arecaceae . popular: Palmeira indaiaEncontrada com muita frequencia nos morros, e em varias regioes.Palmeira de medio a grande porte, em torno de 10 a 20 metros de altura.A conformacao da copa e tipica, com as folhas voltadas para cima, identificavel ao longe.Os frutos sao duros.O palmito e aproveitado e das castanhas faz oleos, quitutes e etc., assim como as folhas, para coberturas diversas. A Educacao requer um aprimoramento constante e de pessoas capacitadas para o ensino-aprendizagem. Se pensarmos sobre Educacao e Conhecimento veremos os mais variados autores que definem tais conceitos, como: Jean Piaget, Sandra Pesavento, Lea Fagundes, Paulo Freire, Edgar Morin, Maturana e Varela, dentre outros. Para criarmos homens capazes de ser um agente transformador na sociedade primeiramente precisamos instiga-lo a pensar de modo sistematico sobre o mundo que os envolve. Isto e, a todo momento o mundo nos impoem desafios constantes quanto as verdades impostas na sociedade como absolutas, e cabe a nos quanto sociedade observarmos que nada e pronto e acabado.A todo momento estamos em constante transformacao, e o conhecimento nao difere dessa realidade. Se nao estivermos abertos a questionamentos tanto no mundo em que vivemos quanto detentor de conhecimentos e quanto pratica pedagogica seremos meros alineados e estaremos a margem de tudo que nos e ensinado ao longo dos anos quanto estudantes. Pois na verdade, todos nos somos eternos aprendizes do conhecimento. Aula klogo- 1o tec para o 8o anoAlunos treinando o k logAlunos do 1o tecnico ministram aula sobre o k logo, utilizando o Lap Top. Essa atividade faz parte do projeto CONHECENDO O LAP TOP METASYS CLASSMAT coordenado pela prof. Maria da Gloria Silva de Oliveira.Aula klogo- 1o tec para o 8o anoAula klogo- 1o tec para o 8o anoAlunos treinando o k logAlunos treinando o k logAlunos treinando o k logAlunos treinando o k log a participacao tanto de estudantes quanto do professor na constituicao do discurso da sala de aula permite o desenvolvimento de estrategias de construcao do conhecimento, as perguntas dos alunos podem ainda ajudar os professores a refletirem mais e melhor sobre as suas praticas, atraves de um auto-diagnostico diario sobre os problemas de ensino e de aprendizagem das suas turmas6.A interacao e essencial no processo de ensino-aprendizagem, influenciando, fortemente, o seu resultado. O professor pode usar