Bom galera tirando o video que postei na semana passada havia algum tempo ja que nao me dedicava ao blog como gostaria.Neste meio tempo que estive ausente muitas coisas aconteceram, um pouco desta ausencia foi decorrente de acontecimentos, estava em periodo de provas na faculdade (gracas a Deus posso dizer que estou no 4o periodo), houve o falecimento de minha avo, que modificou muito minha vida, atraves deste momento triste e de muita dor, pude rever conceitos que acho que acabei perdendo com a correria da vida, houve reconciliamento de amizades, pude ver amizades que pensava que duraria para sempre comecar a desmoronar (por causa de coisas que nem valem a pena ser comentadas), fiquei super feliz em saber que minhas amigas Sa e Milla que estao gravidas vao ter meninas ... bom resumindo este tempo em que estive sumida passei por todos os extremos de sentimentos, mas esotu de volta e firme e forte!!! Bjs a todos voces!!! Boa noite meus queridos!A sociedade moderna vive uma crise de valores eticos e morais sem precedentes. Essa uma constatacao que nada tem de original, pois todos a estao percebendo e vivenciando de alguma maneira. O fato de ser uma professora a fazer essa constatacao tambem nao e nenhuma surpresa, pois e na escola que essa crise acaba, muitas vezes, ficando em maior evidencia. Nunca na escola se discutiu tanto quanto hoje assuntos como falta de limites, desrespeito na sala de aula e desmotivacao dos alunos. Nunca se observou tantos professores cansados, estressados e, muitas vezes, doentes fisica e mentalmente. Nunca os sentimentos de impotencia e frustracao estiveram tao marcantemente presentes na vida escolar. Para Esteve (1999), toda essa situacao tem relacao com uma acelerada mudanca no contexto social. Segundo ele, Nosso sistema educacional, rapidamente massificado nas ultimas decadas, ainda nao dispoe de uma capacidade de reacao para atender as novas demandas sociais. Quando consegue atender a uma exigencia reivindicada imperativamente pela sociedade, o faz com tanta lentidao que, entao, as demandas sociais ja sao outras (1999: 13). Por essa razao, dentro das escolas as discussoes que procuram compreender esse quadro tao complexo e, muitas vezes, caotico, no qual a educacao se encontra mergulhada, sao cada vez mais frequentes. Professores debatem formas de tentar superar todas essas dificuldades e conflitos, pois percebem que se nada for feito em breve nao se conseguira mais ensinar e educar. Entretanto, observa-se que, ate o momento, essas discussoes vem sendo realizadas apenas dentro do ambito da escola, basicamente envolvendo direcoes, coordenacoes e grupos de professores. Em outras palavras, a escola vem, gradativamente, assumindo a maior parte da responsabilidade pelas situacoes de conflito que nela sao observadas. Assim, procura-se em novas metodologias de trabalho, por exemplo, as solucoes para esses problemas. Computadores e programas de ultima geracao, projetos multi e interdisciplinares de todos os tipos e para todos os gostos, avaliacoes participativas, enfim uma infinidade de propostas e atividades visando a, principalmente, atrair os alunos para os bancos escolares. Nao e mais suficiente a ideia de uma escola na qual o individuo ingressa para aprender e conhecer. Agora a