GESTAR II Lingua Portuguesa 14o ENCONTROMaracaju, 27 de agosto de 2011.Local: Secretaria Municipal de EducacaoHorario: 7h as 12hFormadoras: Sonia Von Grafen PAUTAMANHA01. Acolhida aos presentes com a MENSAGEM VERBOS DIVINOS!!02. TP1 - Slides Resumo da TP1 Gestar II ;03. Slides VARIANTES LINGUISTICAS dialetos e registros;04. VARIANTES LINGUISTICAS II;05. VARIACAO PIADAS;06. VARIANTES LINGUISTICAS desfazendo equivocos;07. INTERVALO08. VOCE TEM PRECONCEITO LINGUISTICO?09. VIDEO NORMA CULTA X NORMA COLOQUIAL10. MENSAGEM A verdadeira Linguagem!!! Retomar os PROJETOS e Relatorios. Iniciamos nosso encontro com a mensagem VERBOS DIVINOS, fizemos uma breve reflexao sobre a mesma e iniciamos nossos estudos do Resumo da TP1 Secao 1 e 2 atraves de Slides. Em seguida, trabalhamos sobre Variantes Linguisticas: dialetos e registros Variantes Linguisticas II e Variacao Piadas Variantes Linguisticas desfazendo equivocos. Apos o intervalo, vimos e comentamos slides sobre Voce tem preconceito linguistico? Assistimos ao video: Norma culta X norma coloquial. Depois de realizarmos estudo sobre estas duas secoes, os alunos relataram suas preocupacoes com os 6o anos das escolas do municipio, tendo como base o resultado da prova diagnostica do Gestar II de Lingua Portuguesa, que demonstrou o grau de dificuldades que nossos educandos apresentam, principalmente nesta serie. Como nosso municipio trabalha com o Sistema Aprende Brasil (apostilado)- os cursistas acreditam, que o problema esta na base, ou seja, precisamos achar rapidamente uma solucao para tratar os alunos de Ensino Fundamental I, sendo que o remedio indicado e: Muita leitura e Producao de Texto. Acredita-se que se os alunos forem bem trabalhados nas series iniciais, com certeza 90% dos problemas de aprendizagem estariam solucionados. O professor Onorio questionou da possibilidade de se criar um Projeto de Lei, exigindo que os professores que ministram aulas no Ensino Fundamental I, priorizem a leitura e producao de texto. Isto nao e preocupacao somente dele, os demais assinam embaixo. Salientei que esta tem sido minha bandeira dentro da SEME e que nas capacitacoes ministradas pelo Sistema Aprende Brasil Positivo eles tem reforcado esta nossa tese nao e possivel os alunos chegarem ao 6o ano analfabetos funcionais. Questionei o grupo sobre medidas imediatas que possamos tomar para amenizar o problema e chegamos a conclusao que faz-se necessario abrir uma Sala de Letramento para atender os casos mais serios; criar um projeto visando intensificar a Leitura, producao e interpretacao. Realizar reunioes com diretores e professores dos 6o anos, para conscientiza-los desta necessidade, sendo que para que isto aconteca, deve-se dar prioridade a estes itens, engavetando a gramatica e fugindo dos conteudos programaticos. Em vista do desabafo dos professores e dos resultados catastrofico da prova diagnostica, prometi a eles conversar com a Secretaria de Educacao para tomarmos as medidas cabiveis. Encerrei o encontro com a mensagem A VERDADEIRA LINGUAGEM.Professora Sonia Von Grafen TutoraMaracaju, 29 de agosto de 2011. GESTAR II Lingua Portuguesa 13o ENCONTROMaracaju, 13 de agosto de 2011.Local: EscolasHorario: 7h as 12hFormadoras: Sonia Von GrafenNeste encontro, como havia aula programada no municipio de Maracaju (sabado letivo), resolvi fazer a diferenca, fiz um tur pelas escolas, onde os cursistas desenvolvem o Gestar II, objetivando conversar com os mesmos e verificar como esta se encaminhado o projeto