anos, marcados pela ditadura e repressao de direitosfundamentais, inclusive, tivemos varios educadores perseguidos, exilados,cruelmente torturados e ate mesmo assassinados no periodo, a educacao talvez setornasse uma das principais pedras no caminho militar, uma vez quepossibilitava a quem dela usufruisse o senso critico sobre o cenario em quevivia o povo brasileiro.A Constituicao 1967 disciplinou a materia nosartigos 8o, XVII, q e 2o, 167, 4o, e 168 a 172, diferentemente dasconstituicoes anteriores que possuiam um capitulo destinado apenas a Educacao ea Cultura, com a Carta Maior de 67 passou a constar mais um integrante quedizia respeito a Familia conforme a previsao do Capitulo IV. O artigo 168estabeleceu os principios da educacao e da legislacao de ensino, acrescentando,com relacao as anteriores, a unidade nacional e a solidariedade humana. Cabe-nos observar que alem de nao seguir osditames da Constituicao anterior em fixar percentuais da receita tributariadestinada exclusivamente a educacao, a Constituicao de 1967, previu no incisoIII, do artigo 168, a possibilidade do Estado cobrar o reembolso, nas hipotesesde concessao de bolsas no caso do ensino superior, in verbis:III - o ensino oficial ulterior aoprimario sera, igualmente, gratuito para quantos, demonstrando efetivoaproveitamento, provarem falta ou insuficiencia de recursos. Sempre quepossivel, o Poder Publico substituira o regime de gratuidade pelo de concessaode bolsas de estudo, exigido o posterior reembolso no caso de ensino de grausuperior;Devido a serie de problemas sociopoliticosvividos no pais naquele periodo, pois estava instituida a ditadura sendoinumeros direitos e garantias fundamentais arbitrariamente suprimidos por umaminoria que detinha o Poder, depois de passados apenas dois anos daConstituicao de 1967, em de 17 de outubro de1969 era promulgada a EmendaConstitucional no 1, sendo a obrigatoriedade para investimentos no ensinodestinada apenas aos municipios. A respeito do assunto se manifesta GabrielSapio:Acarta de 1967 se caracterizou notadamente pelo seguinte: resguardava apenastextual e juridicamente a obrigatoriedade do ensino primario; assegurava aconcessao de bolsas e, ao mesmo tempo omitia-se quanto a garantia doestabelecimento de um conjunto de impostos que subvencionariam o ensino publicoda epoca.[30] Apenas em 1983, com emenda no 24, no artigo176, 4o, e foi estendida tal obrigacao aos outros entesfederativos, ou seja, a Uniao, aos Estados e ao Distrito Federal, conformepassamos a demonstrar: 4o -Anualmente, a Uniao aplicara nunca menos de treze por cento, e os Estados,o Distrito Federal e os Municipios vinte e cinco por cento, nominimo, da receita resultante de impostos, na manutencao e desenvolvimento doensino. Porisso, entre outros fatores, devido ao baixo investimento em educacao na maiorparte do tempo em que vivemos sob a egide do regime militar houve comoconsequencia o aumento de jovens e criancas, que excluidos das escolas e domercado de trabalho, gerou de maneira significativa o aumento da delinquencia,da prostituicao, da violencia, das drogas, entre outros fatores negativos paraa sociedade. A respeito do momentohistorico vivido em nosso pais, assevera Gabriele Sapio:Essa visao capitalista eliberal da vida nacional, que caracterizou a linha de acao dos militares quedominaram o cenario politico brasileiro apos o golpe de 1964, repercutiuconsideravelmente na adocao, como reflexo inelutavel dessa realidade emespecial, de um modelo educacional no qual se privilegiou o privatismo naeducacao e a reducao do crescimento da rede publica de