entanto, pela pressao dos estudantes somada a forca de vontade dos professores e da reitoria conseguimos uma reuniao bem antes do esperado, acelerando o processo de luta pelo nosso curriculo. A reuniao deu possibilidades muito maiores de vitoria dos estudantes ja formados terem direito a carteira profissional emitida pelo CREF (Conselho Regional de Educacao Fisica), ja que o proprio CREF ja sinalizou favoravel se houver aprovacao do CNE, que por sua vez, ja se mostrou a favor da defesa ao nosso curriculo. Tambem encaminhamos a aceleracao da homologacao do parecer do Professor Paulo Barone.O objetivo da reuniao foi alem as expectativas, pois saimos do CNE com um oficio, especifico do caso da UFRRJ, protocolado de consulta ao CNE com data de resposta explicitado em menos de uma semana pelo proprio presidente. Tal oficio explica nosso curriculo e pergunta as principais questoes que estao sendo indicadas como empecilhos para a emissao da carteira profissional aos formados no curso de Licenciatura em Educacao Fisica da UFRRJ pelo CREF-1. Dentro dos questionamentos os conselheiros salientaram a importancia de acelerarem o processo de homologacao do parecer 400/05(Reexame) do Paulo Barone que ja havia passado por revisao, que iria concretizar a necessidade da reavaliacao das LDBs( Leis de Diretrizes e Bases) acabando nacionalmente com os eventuais incomodos causados com a intervencao dos CREFs das diversas regioes do pais na formacao do ensino superior das escolas. As LDBs possuem um equivoco que permite certas apropriacoes do debate quando reduzem a carga horaria minima obrigatoria da licenciatura (2800h) e aumentam a carga horaria minima obrigatoria dos bachareis (3700h), quando observamos as Referencias Curriculares Nacionais de 2010 e identificamos que o licenciado tem o campo de atuacao ampliado e os bachareis que sao limitados ao campo nao-formal da Educacao Fisica.Outras das inumeras contradicoes postas pelo conselho que regulamenta nossa profissao e determinar que a graduacao compete so aos bachareis, quando a graduacao e a licenciatura, bachareis e tecnologos abrindo a condicao da resolucao 07 de 2004. Tambem vale citar o artigo 2, paragrafo I que garante o registro profissional a todos que portarem o diploma de uma escola autorizada ou reconhecida, como sabemos qualquer escola no Brasil pode ser autorizada e nao reconhecida fazendo com que o nosso conselho aceite qualquer diploma por cima das exigencias legais de reconhecimento do MEC.Desde ja o Centro Academico de Licenciatura em Educacao Fisica parabeniza os professores que defenderam o curriculo do nosso curso na reuniao com o CNE, professor Ruffoni, Nadia e Ligia que se colocaram a favor de nos estudantes. E parabenizamos tambem todos os estudantes que se identificaram com a luta, ja que a conquista nao foi so dos que lutaram, mas sim de todos que estudam, estudaram e estudarao no curso de Educacao Fisica da UFRRJ.E continuaremos contra o vento enquanto os ventos direcionarem a favor da fragmentacao do nosso conhecimento para servirem a uma reserva de mercado, pois a Universidade nao forma produtos e sim pessoas! Queremos inteiro e nao a metade, queremos educacao de qualidade!Referencias:- Oficio 229 do Gilberto Goncalves Garcia.- Parecer 400/05(Reexame) Paulo Barone.- Referencias Curriculares Nacionais