Em 1956 ate 1960, junto com jovens idealistas de toda Europafui a estudar ao Colegio Hispano Americano, no Campus universitario Complutensede Madri. Estes jovensidealistas haviamos respondido ao apelo angustioso do Papa Pio XII queexhortava aos jovens de Europa para irem trabalhar a America Latina parasalva-la das ideias do comunismo que propagava o ateismo, a abolicao dapropriedade privada. a igualdade entre as pessoas e a entrega do fruto dotrabalho ao Estado. Esses eram os objetivos que agruparam muitos jovens,sedentos por fazer o bem a humanidade que corria o risco de perder a fe e aliberdade. Espanha vivia a dura ditadura do Franco, apoiado pelaultra direita e a Igreja catolica conservadora. A criacao do Colegio SacerdotalHispano Americano no Campus da Complutense era obra conjunta do EstadoTotalitario e a igreja catolica europeia e americana, cuja sigla era OCSHA. A formacao dessa juventude idealista era uma educacao conservadorae controladora. Porem a contradicao apareceu. O Colegio de Madri era dirigido por professores experientes ecientistas que professavam uma educacao libertadora em todas as manifestacoes eatitudes humanas. O colegio era como uma comunidade de amigos. Cada aluno tinhaseu quarto e podia organizar sua vida e estudos ao seu belo prazer. As aulaseram um debate sobre temas de filosofia, religiao, sociologia, linguas, musica,politica e muito esporte, praticado nos campos esportivos da imensauniversidade nacional e internacional e muita literatura e teatro. Os alunospodiamos sair a cidade bem a vontade, dentro de horarios normais. Bastavaavisar ao supervisor que tambem era um colega escolhido. A grande surpresa eraque as aulas de teologia nao tratavam de dogmas, mas do estudo detalhado ecronologico dos libros sagrados de Biblia. Se podia estudar em grupos. Nasprovas escolares se podia usar os livros de texto. Nessa pratica apreendi queusar os livros para responder as questoes das provas escolares era mais dificilque responder de memoria os textos estudados anteriormente. Com os textos namao quem nao tinha estudado nao conseguia encontrar as respostas certas na horada prova. O professor saia da aula e so voltava, ao fim da aula para recolheros trabalhos de examem. Os alunos jamais ficavam tao atarefados!Os professores criavam grupos de alunos para os domingosoptarem para irem a trabalhar nas favelas de Madri ou ficar no Colegio. Nessesgrupos tambem entravam alunos e alunas de outras faculdades da universidade ede bairros. Esses grupos engajados com a realidade participavam dos protestosconstantes contra normas, comportamentos, perseguicoes e assassinatos do regimefranquista. Geralmente quando havia manifestacoes participavamos e corriamospara fugir dos cascos do cavalos dos brutos soldados do regime. Colegas erampresos e mortos.Estes grupos seguiam os movimentos revolucionarios doplaneta, dividido entre capitalistas e comunistas. Atualmente domina o grupocapitalista fundamentalista contra outros grupos fundamentalistas religiosos. O segundo turno daseleicoes gerais da Franca confirmou a mudanca dos partidos politicos tradicionais:o Partido Socialista e o Partido da Republica que governaram durante decadas naV Republica francesa, inaugurada pelo general De Gaulle. As eleicoes do domingodia 18 de junho, confirmaram a mudanca e o apoio, em geral da populacaofrancesa ao recem eleito presidente Macron, de 39 anos e que nunca foi politicoprofissional, nem tradicional.O que chama a atencaodessa eleicao e a confirmacao popular de mudar os tradicionais