que e essencial; busca-se alternativas aos resultados obtidos, procurando-se um distanciamento deles; enuncia-se a abstracao, escolhendo-se um meio ou uma linguagem para expressa-la, extraindo-se dela, em seguida, um conceito ou metafora. O elemento ludico, muito presente na pratica teatral, e tambem importante para a consecucao do ato criativo. As ideias e a intuicao sao transformadas por meio dos varios mecanismos de pensamento e sao expressas atraves de diferentes linguagens. O uso simultaneo de multiplos instrumentos imaginativos revela um pensamento transformador, fundamental para o exercicio da cidadania, que requer a fluencia na comunicacao. Para alcancar a fluencia nos processos de comunicacao, por sua vez, e fundamental o estabelecimento da empatia. Em todos os campos de trabalho, como entre medico e paciente, entre vendedor e comprador, entre advogado e cliente, e preciso ocorrer identificacao, empatia. Colocar-se no lugar do outro (algo que e praticado intensamente no teatro) e um caminho para se chegar a empatia. O ator pode desenvolver essa capacidade tanto nos exercicios de criacao e interpretacao de personagens, como atraves da apreciacao de espetaculos e da leitura e analise de textos. Natureza e sentido da arte-educacao As atividades educativas que envolvem a expressao artistica, a dinamica corporal e a experiencia estetica sao a base para o educando organizar percepcoes, classificando e relacionando eventos, construindo, com todas as suas capacidades, um todo significativo. Uma atencao do educador para o dominio afetivo do desenvolvimento, pode possibilitar ao estudante situar-se no processo educativo, de forma a constituir a sua propria filosofia de vida, a sua visao do universo, caracterizando-se. Sao atitudes e comportamentos que vao desde a percepcao do que acontece no ambiente escolar, e a atencao seletiva, ate a organizacao de um sistema de valores. A educacao do ser integral, para o exercicio da cidadania, nao deve, portanto, restringir os componentes de aprendizagem ao dominio cognitivo, ao desenvolvimento do intelecto. As tecnicas e praticas corporais, as experiencias de pensar com o corpo, presentes nos jogos e nos exercicios de improvisacao das nossas oficinas de teatro sao elementos para a vitalizacao e o equilibrio do ser, de maneira articulada, em todos os niveis: fisico, emocional, mental e espiritual. O homem, que e entre os animais o unico que possui a dimensao simbolica (a palavra), tem na linguagem o instrumento basico de ordenacao e significacao do mundo. O homem e o unico ser que tem consciencia de outras dimensoes e outros tempos. A radical diferenca entre o homem e os outros animais e a sua consciencia reflexiva, simbolica. O homem imprime sentido a suas acoes, e a sua sobrevivencia, o que nao tem a ver so com a manutencao biologica da vida mas tambem com o significado do sentido da vida. O homem e capaz de construir valores, sonhos, ideais. Assim, compoe a sua vida exercendo as suas multiplas capacidades: razao, sentimento, sensacao e intuicao. Com a supervalorizacao da razao, o homem compromete a sua evolucao estetica. E a evolucao estetica nao se refere apenas a sua capacidade de fazer e apreciar arte, refere-se tambem a uma integracao de todas as suas capacidades. Alem disso, o