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assim era uma quantidade que legalmente o proibiria de dirigir, se fosse flagrado em alguma operacao de transito da Lei Seca. Todos entraram no carro, nao havia motivo para se preocupar; o fato era que Jaime era o mais consciente dentre eles, mas tambem estava louco para chegar em casa o mais rapido possivel. Dany era um otimo motorista e jamais se envolveu em um acidente serio, nada mais do que pequenos abalroamentos. Rodolfo sabia que, na verdade, nenhum deles estava em plenas condicoes para dirigir, mas podia apostar que num trajeto tao curto nada de errado podia acontecer, ficou tranquilo e nao teve dificuldades para relaxar.Em algum momento do caminho entre o restaurante e o condominio Rodolfo dormiu, vencido pelo cansaco e pelo efeito das varias dozes de bebida, nao se lembrava bem em que ponto isso aconteceu.Quando acordou nada mais fazia sentido. Ele tentou esticar novamente o braco para tocar o corpo de Jaime que estava ao seu lado, teve medo de que sua cabeca voltasse a doer como na primeira tentativa, mas nao aconteceu; a dor e a tontura ainda estavam la, mas de uma forma mais amena. Ele segurou o amigo pelo pulso e tentou acorda-lo, mas nao teve forcas, tentou chamar por ele, mas sua voz saiu fraca. Rodolfo ouviu algumas vozes desesperadas dizendo:O carro subiu no acostamento!Outra dizia:Havia pessoas no ponto do onibus!Alguem gritou:Chamem o socorro, pelo amor de Deus!Havia um certo alvoroco ao redor, mas dentro do veiculo Rodolfo permanecia alheio a tudo. Pelo menos duas vozes femininas choravam compulsivamente em algum lugar nas proximidades do automovel e foi naquele momento que ele se deu conta de que Danylo tinha batido com o carro, mas jamais podia imaginar a violencia com que o fato aconteceu. Rapidamente ele levou a mao a trava do cinto de seguranca que ainda o estava prendendo, seu peito ardia por causa da pressao que o torax sofreu contra o proprio cinto, mas na verdade ele nem mesmo se lembrava de ter colocado o equipamento quando entrou no automovel.Logo que se livrou do cinto ele olhou ao redor procurando por seus outros amigos e a visao que teve foi o suficiente para deixa-lo completamente em panico. Danylo estava caido no banco do motorista de uma forma que era dificil ate de ver; sua cabeca pendia sobre o volante quebrado, os ossos do ombro e do cotovelo direito estavam completamente fora de lugar e ele parecia estar com a parte inferior do corpo presa entre o banco, que parecia ter chegado para frente de forma violenta, e o vao dos pedais. Cleitom estava caido para o lado esquerdo com o corpo tombado sobre a alavanca de cambio, o nariz aparentava estar quebrado e havia sangue em seu rosto e em suas roupas assim como no console da frente que estava completamente destruido. Certamente Cleitom fora jogado brutalmente de encontro ao console frontal.Rodolfo verificou que nenhum dos dois amigos estava usando o cinto de seguranca e ficou ainda mais desesperado; chamou pelos nomes deles forcando sua propria voz para se fazer ouvir, mas
nao houve nenhuma resposta. Ele se virou para o lado e soltou o cinto de seguranca que prendia o corpo de Jaime, este tombou de uma vez para frente, mas foi seguro pelo amigo que o colocou inclinado para a esquerda sobre o assento, as pernas pendiam frouxas. Rodolfo olhou novamente ao redor, viu que parte dos vidros estavam quebrados, principalmente o para-brisas; a parte superior do veiculo estava muito amassada e aquilo poderia ter sido causado por um capotamento, isso explicaria como ele teria ferido a cabeca.Jaime nao respondia e nem mesmo respirava, estava completamente imovel assim como Cleitom e Danylo; Rodolfo estava com lagrimas nos olhos, nao conseguia se controlar; comecou a chorar com o corpo do amigo apoiado sobre o seu; nao entendia como ele podia ter sobrevivido ao acidente, mas tambem nao queria acreditar que os outros estavam todos mortos.
sobre Piramides ecologicas. Livros, revistas, pesquisas de internet. Resumo do que foi discutido em sala de aula. Argumentar como ocorre o fluxo de energia. -Pesquisar no laboratorio de informatica as piramides ecologicas;-Construir uma piramide ecologica no power point.. Laboratorio de internet -Construcao da piramide ecologica;-Apresentacao da piramide. Identificar os fatores que limitamos ecossistemas. -Apresentacao do conteudo atraves de slides;-Montagem de um ecossistema artificial no laboratorio-Elaborar relatorio da montagem. Data show, garrafas pet, terra, rolhas cla plastica. Entrega do relatorio sobre analise dos resultados obtidos com ecossistema artificial.
para a elaboracao do plano de ensino. Define quais sao os objetivos da disciplina, os conteudos.Plano de ensino: e a lista de materias que devem ser ensinada em cada grau ou ano escolar, com a carga horaria definida. Para existir plano e necessaria a discussao sobre fins e objetivos, culminando com a definicao dos mesmos, pois somente desse modo e que se podem responder as questoes do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer, com quem fazer.Plano de aula: defini a metodologia da aula e e um recorte do plano de ensino. O professor deve produzir um plano para cada aula. E interessante tambem que seja preparado com a colaboracao de todos os professores da materia. O plano de aula deve passar por criteriosa avaliacao e analise reflexiva do que foi executado em sala de aula. Projeto didatico: envolve toda a escola, e interdisciplinar. No capitulo 10 de seu livro Didatica Veiga (2001) afirma que: o projeto deve apresentar as seguintes caracteristicas: Ser processo participativo de decisoes; Preocupar-se em instaurar uma forma de organizacao de trabalho pedagogico que desvele os conflitos e as contradicoes;Explicitar principios baseados na autonomia da escola, na solidariedade entre os agentes educativos e no estimulo a participacao de todos no projeto comum e coletivo; Conter opcoes explicitas na direcao de superar problemas no decorrer do trabalho educativo voltado para uma realidade especifica;Explicitar o compromisso com a formacao do cidadao. Nascer da propria realidade, tendo como suporte a explicitacao das causas dos problemas e das situacoes nas quais tais problemas aparecem; Ser exequivel e prever as condicoes necessarias ao desenvolvimento e a avaliacao;Ser uma acao articulada de todos os envolvidos com a realidade da escola; Ser construido continuamente, pois como produto, e tambem processo.Planejar e um ato de reflexao que visa atingir objetivos. E um processo continuo e na escola, o planejamento e fundamental para orientar a acao educativa. Apos a discussao desses topicos dialogamos sobre as entrevistas realizadas com professores de biologia. Expomos o ponto de vista de cada professor e discutimos sobre a postura tomada em sala de aula pelos entrevistados. Para finalizar a aula nos dividimos em grupos e elaboramos um plano de aula.
Aula do dia 24/11/11Sintese da aulaHouve apresentacao dos slaide com tema avaliacao de aprendizagem e apresentacao do grupo a-b-c-d-e sobre instrumento avaliativo, onde cada grupo expos a sua musica relacionada ao professor, planejamento de aula e avaliacao de aprendizagem. O nosso grupo Ana Lucia, Ana carolina silva ,Josilene e gabriela , cantamos com o ritmo da musica de Renato Russo que pais e esse? . Foi a ultima aula com Renilze.Professora Renilze, quero dizer em poucas palavras que cada professor e importante pois e com vcs que aprendemos a viver com o mundo, atraves dos seus grandes conhecimento. Vcs sao um espelho para nos, com certeza todas as palavras ditas por vcs em cada aula um dia vamos lembra-las como reflexao. Obrigada pelos grandes ensinamentos. Ana lucia. PLANO DE ENSINO.1 Na elaboracao do Plano de Ensino (anual), para trabalhar na turma, voce acha importante elaborar em conjunto com colegas que trabalham a mesma disciplina ou ver que nao faz sentido, preferindo fazer sozinho? R: Acho importante fazer em grupo, pois as opinioes podem se completar formando um so conteudo. Como todos os professores devem estar interessados no desenvolvimento do aluno, e importante se fazer a elaboracao do plano de ensino em conjunto, assim todos constroem uma forma harmonica de se ensinar.2 Para definir o Plano de Ensino - voce acha importante considerar: os PCNs (delineados pela Secretaria de Educacao), perfil da turma e as propostas dos livros didaticos?Nao sigo os PCNs e sim o perfil da turma, tento selecionar no livro didatico os assuntos que colaborem na construcao da aprendizagem. PLANO DE AULA.1 Voce se preocupa em elaborar o Plano de Aula?Sim. Porque me sinto mais seguro para transmitir o conhecimento para os alunos.2 Seu Plano de Aula e construido semanalmente, quinzenalmente, mensalmente, semestralmente ou anualmente? Quem participa desta elaboracao?Bimestralmente. Todos os professores de biologia participam da elaboracao do plano de aula.3 Ao definir o tema e conteudos de ensino a ser trabalhado com os alunos em sala de aula, o que voce considera relevante? Saber associar o assunto com o que eles necessitam em seu dia-a-dia, associar com a sua realidade e com que eles precisam para enfrentar o futuro.4 O que leva em consideracao para definir o material didatico para sua pratica pedagogica? Tenho que aproveitar o que esta disponivel na escola, por isso eu uso data-show, pois e uma tecnologia acessivel onde leciono.5 - Que instrumentos avaliativos, mais comuns, voce lanca mao para avaliar seus alunos?Nao utilizo prova, prefiro avaliar atraves da participacao em sala de aula e trabalhos em grupos tambem realizados em sala de aula. METODOLOGIA DE ENSINO.1 Qual(is) o(s) procedimento(s) metodologico(s) voce acha mais eficaz a ser aplicados em sala de aula? Isto e, qual a metodologia de ensino que usa mais?Uso data-show, gosto de escrever topicos que facilitam a compreensao do assunto e dialogar o maximo com os alunos para que eles assimilem o conteudo e tirem suas duvidas.2 Na sua aula, como seus alunos participam? E, como se da a interacao entre aluno X professor, em sua sala de aula?Eles participam, alguns chegam com
materias para discutir em sala de aula. Tenho uma boa relacao com os meus alunos.3 - Voce prefere que os alunos utilizem nos seminarios ou trabalhos em sala de aula? Trabalhos em sala da aula, pois analiso como eles estao trabalhando. ESPECIFICAQue mensagem voce deixaria para os alunos de licenciatura em biologia, quanto seu papel social?Como disse Paulo Freire O professor aprende enquanto ensina e o aluno ensina enquanto aprende. Como professores, devemos acreditar nisso porque cada aluno possui algo a nos ensinar. Temos grande responsabilidade em formar cidadaos conscientes de sua responsabilidade social.
Nesta aula a sala foi dividida em dois grupos: O grupo de observacao e o grupo de verbalizacao. A proposta deste dia foi debater os capitulos 6 e 7 de Libaneo. Enquanto um grupo verbalizava, o outro observava, depois os papeis eram trocados.Debatemos o assunto como se estivessemos em uma sala de professores. Foram feitas analises importantes dos dois capitulos como: a importancia dos objetivos gerais e especificos, o que sao conteudos e sua importancia na producao de conhecimentos dos alunos. Alem disso, discutimos a importancia de se selecionar os conteudos conforme as necessidades dos alunos e que a escolha desses conteudos vai alem dos programas oficiais e da simples organizacao logica da materia, ligando-se as exigencias teoricas e praticas da vida social.Outro ponto destacado foi como devemos atingir os objetivos do ensino, os metodos de ensino. Todos os meios e recursos de materias que sao utilizados pelo professor e pelos alunos conduzem o processo de ensino e aprendizagem e sao essenciais para todas as materias.Essa forma dinamica de se abordar os capitulos de Libaneo obteve resultados positivos, pois todos os alunos conseguiram expor suas opnioes sobre o assunto e os conteudos poderam ser fixados atraves do dialogo. 7a Aulau Foi abordado a importancia do mapa conceitual que e um cronograma sequencial com 8 aulas, do qual o professor elabora o seu plano de aula. Foi tambem entregue a cada grupo de alunos o mapa conceitual, preenchendo o cronograma com as 8 sequencias iniciado no dia16/11 a aula foi dada pela professora Renilze foi sobre o plano de aula ensinando como sistematizar o objetivo geral, especifico e o conteudo de forma que o plano de aula tenha uma sequencia didatica e com sequencia logica, por exemplo objetivos gerais promove situacoes diversificadas em que os alunos sao estimulados a prometizar o vivido. E o que se espera de um aluno. -Objetivo especifico define cada parte que o aluno quer chegar, ou seja, possibilita a reflexao. u O objetivo do plano de aula e conduzir o aluno a compreensao sobre a importancia do conteudo que ele vai expor em seu trabalho ou projeto, da mesma forma e o professor quando segue o seu plano de aula. Sintese da aula do dia 27-10-11Foi relembrado que dentro do curriculo tem um plano de ensino onde o professor pode explorar a didatica para o seu trabalho, e que a instituicao tambem elabora o seu perfil ex: na federal que constroi o seu curriculo diante do perfil que ele quer dar. Esta foi a sintese que a prof. Renilze revisou. Apos a mesma passou slide enfocando a importancia dos objetivos educacionais . Tendo referencia para formular valores e ideias da legislacao do sistema escolar. E que os propositos de ensino estar relacionado com os objetivos gerais com a finalidade de conscientizar aos alunos.-Os objetivos especificos - Onde se tem um circulo de relacao entre: Objetivo geral, Metodos e conteudo. Os objetivos expressam clareza endossando o grau de finalidade e passar os resultados para os alunos. Recomendacao especifica sao conhecimento, habilidades e a capacidade para a vida pratica.-Conteudos baseados
em conceito, ideias, principios, leis cientificos, processos, regras. Foi relatado que os conteudos de ensino e o professor quem escolhe, e que os conteudos tem que ter uma dimensao critica social, investigacao e comprovacao.Conceito de metodos de ensino- liga a necessidade da vida humana e a transformacao da realidade social, os metodos dependem dos objetivos. Apos foi realizado questionario para duas grandes equipes. E cada um dos alunos fazer entrevista com um professor de biologia. Ai vai o meu (Ana Lucia Martins)Entrevistado a professora: Raqueline da Cunha CostaPLANO DE ENSINO. 1 Na elaboracao do Plano de Ensino (anual), para trabalhar na turma, voce acha importante elaborar em conjunto com colegas que trabalham a mesma disciplina ou ver que nao faz sentido, preferindo fazer sozinho? R= Prefiro em grupos, devido a socializacao das ideias.2 Para definir o Plano de Ensino - voce acha importante considerar: os PCNs (delineados pela Secretaria de Educacao), perfil da turma e as propostas dos livros didaticos?R=Perfil da turma e pcns alem da cultura da instituicao de ensino PLANO DE AULA.1 Voce se preocupa em elaborar o Plano de Aula?R= Sim possibilita a tracao de artificios para deixar uma aula atraente.2 Seu Plano de Aula e construido semanalmente, quinzenalmente, mensalmente, semestralmente ou anualmente? Quem participa desta elaboracao?R= Semestralmente, professoras e gestoras. 3 Ao definir o tema e conteudos de ensino a ser trabalhado com os alunos em sala de aula, o que voce considera relevante? R= A participacao dos estudantes4 O que leva em consideracao para definir o material didatico para sua pratica pedagogica? R= - A cultura da escola -perfil dos estudantes5 - Que instrumentos avaliativos, mais comuns, voce lanca mao para avaliar seus alunos?R= trabalhos, provas, seminarios e participacao. METODOLOGIA DE ENSINO.1 Qual(is) o(s) procedimento(s) metodologico(s) voce acha mais eficaz a ser aplicados em sala de aula? Isto e, qual a metodologia de ensino que usa mais?R= Aula expositiva, conversas e atividades.2 Na sua aula, como seus alunos participam? E, como se da a interacao entre aluno X professor, em sua sala de aula?R= bastante conversa, dialogo sobre o assunto. Seminario Conversa3 - Voce prefere que os alunos utilizem nos seminarios ou trabalhos em sala de aula?R= Seminarios e trabalhosESPECIFICAQue mensagem voce deixaria para os alunos de licenciatura em biologia, quanto seu papel social?R= Os estudantes sao o futuro do amanha! Levando em sua bagagem as mudancas socialmente adquiridas ao longo do sua aprendizagem, na transformacao de um mundo melhor.
midia de fotos e videos.No dia 05 de outubro a Juiza Lisiane Sousa Alves Duarte iria ouvir as partes envolvidas no processo, mas a candidata Vera Lucia alegou impossibilidade de comparecimento por motivo de saude, devidamente comprovado com atestado medico, com isso, a audiencia foi transferida para o dia 13 de outubro de 2016 as 10:00 hs.Vale ressaltar que o protocolo de abertura deste pedido tem data inicial no dia 16 de setembro.O pedido foi feito pela Coligacao Juntos Para Reconstruir Maragogipe.
administrativa, a moralidade para exercicio de mandato considerada a vida pregressa do candidato e a normalidade e legitimidade das eleicoes contra a influencia do poder economico ou o abuso do exercicio de funcao, cargo ou emprego na administracao direta ou indireta.Entre as hipoteses de condutas vedadas estao: o uso, em beneficio de candidato, partido politico ou coligacao, de bens moveis ou imoveis pertencentes a administracao direta ou indireta da Uniao, dos Estados, do Distrito Federal, dos territorios e dos municipios; o uso de materiais ou servicos, custeados pelos governos ou casas legislativas, que excedam as prerrogativas de seus regimentos; ceder servidor publico ou empregado da administracao direta ou indireta federal, estadual ou municipal do Poder Executivo, ou usar de seus servicos, para comites de campanha eleitoral de candidato, partido politico ou coligacao, durante o horario de expediente normal; e fazer ou permitir uso promocional em favor de candidato, partido politico ou coligacao, de distribuicao gratuita de bens e servicos de carater social custeados ou subvencionados pelo poder publico, entre outras hipoteses previstas na lei.
percebendo, que para ser feliz com outra pessoa, voce precisa em primeiro lugar, nao precisar dela. Percebe tambem que aquela pessoa que voce ama ou acha que ama, e que nao quer nada com voce, definitivamente nao e a pessoa da sua vida. Voce aprende a gostar de voce, a cuidar de voce e, principalmente, a gostar de quem tambem gosta de voce. O segredo e nao correr atras das borboletas, e sim cuidar do jardim para que elas venham ate voce. No final das contas, voce vai achar, nao quem voce estava procurando, mas quem estava procurando por voce.
Nem sei pra que eu ainda insisto em vir aqui escrever pra voce, acho que e esse enorme vazio que continua dentro de mim, tem algo que nao me deixa te esquecer, algo que me faz lembrar de cada conversa, cada segundo que a gente passou aqui juntos. Hoje eu olho tantas e tantas pessoas felizes com seus amores, amigos, com sua vida, eu ate consigo ser, mais me falta voce, todos os dias, peco pra Deus te trazer pra ca de novo, pra pertinho de mim. Eu sei que uma enorme distancia separa a gente, mais e como se estivessemos juntos, um do lado do outro, pela forma que nos davamos bem, de como nos tratavamos, e de como eramos felizes. Eu nao sei por qual motivo voce se foi e me deixou sem ao menos se despedir, sem ao menos me dizer um adeus, pra que fosse um alivio pro meu coracao saber que voce estaria indo e saber o verdadeiro motivo. Varias coisas passam pela minha cabeca, e nada me faz conformar com sua falta, nada me faz acreditar que eu te perdi, pra sempre. Mesmo que voce jamais veja isso, eu so queria dizer que voce foi e sempre sera uma das pessoas mais importantes da minha vida, uma pessoa da qual eu vou levar no pensamento e no coracao pro resto da minha vida, voce sempre foi tao preocupado comigo, sempre me ajudando em tudo, me apoiando nos piores momentos da minha vida, me dando forcas, me fazendo chorar de rir, e incrivel como as coisas aconteceram entre a gente ne? tudo tao rapido, tao magico. Espero que onde voce estiver, voce se lembre de mim, assim como eu sempre vou me lembrar de voce, quando olhar pras estrelas, porque como a gente sempre dizia que eramos uma estrela, assim quando a saudade batesse era so olhar pra ela, e lembrariamos do modo de ser, de sorrir, de agir de cada um. E hoje o que me resta e olhar pras estrelas e lembrar de voce, pra que essa saudade nao me aperte e me destrua. Obrigada por tudo, por ter sido uma das melhores pessoas que passou pela minha vida, e por ter feito ela completamente diferente, eu te amo meu amor, meu melhor amigo, meu irmao de alma e de coracao, LUKAS PASSAURA!(Anna Carolina Toledo) De tudo ficaram 3 coisas. A certeza de que estamos sempre a comecar. A certeza de que e preciso continuar. E a certeza de que seremos interrompidos antes de terminar. Portanto, devemos fazer da interrupcao um caminho novo, da queda um passo de danca, do medo uma escada, do sonho uma ponte e da procura um encontro. .Voce me supre de uma maneira incrivel, conhece como ninguem minhas fraquezas, meus pontos fracos, meus desejos, minhas vontades, meu modo de pensar, minha forma de pensar. Sabe quando eu nao estou bem, sabe me fazer bem. Sabe me fazer feliz, me deixar feliz. Sabe como arrancar um sorriso dos meus labios, quando as lagrimas insistem em cair dos meus olhos. A verdade
e que voce me conhece bem pra caralho, e que nenhuma outra pessoa, desse mundo, ou de um outro mundo, universo, galaxia, ou de outra galaxia qualquer, nenhum ser humano, ou um ser imaginario, vai saber tanto de mim quanto voce sabe. Ninguem vai me fazer tao bem quanto voce faz, e ninguem vai se quer tentar te substituir, porque acredite, isso e impossivel. As palavras tem me faltado, mas eu vou insistir em falar de nos, de mim, e de voce. Nossa relacao e assim ne, quando tudo esta otimo vem algo que nos abala, nos deixa mal, insiste em nos fazer sofrer, porque e assim que tem que ser, para provarmos um para o outro que nos amamos!