Encontrei este site com textos e discussoes interessantes sobre o que nos propomos nesta disciplina. Nao deixem de dar uma espiadinha, sobretudo o texto da Andreia Ramal: O professor do proximo milenio. Abracoshttp://www.saladeaulainterativa.pro.br/textos.htm Gurias, se tiverem tempo dao uma passeada nos outros blogs,inclusive dos outros polos, estao otimos. Abraco. Oi Odete, desculpe mas deletei a tua mensagem que enviaste referente a foto da turma. Na tentativa de melhorar a postagem da foto acabei deletando tudo. De qualquer forma agradeco a mensagem e respondendo a tua pergunta: a musica e do Victor e Leo, Fada Querida, achei na internet uma adaptacao para o dia das maes. Abraco. Segundo SOARES e ALMEIDA(2005, p.3): Um ambiente de aprendizagem de forma a romper com as praticas usuais e tradicionais de ensino-aprendizagemcomo transmissao e possivilidade do aluno e possibilitar a construcao de uma cultura informatizada e um saber cooperativo, com a interacao e a comunicacao sao fontes de construcao da aprendizagem.Esta e minha primeira participacao em um Blog, portanto me perdoem se nao estiver deacordo.Encontrei um artigo muito interessante e gostaria de compartilhar.http://www.flacsoandes.org/comunicacion/aaa/imagenes/publicaciones/pub_95.pdf A escola que trabalho realizou no ultimo dia 07 uma homenagem para as maes a minha turma e a turma de um colega apresentamos juntos uma musica pesquisada na internet. Foi muito legal. Postei a foto que mostra de forma parcial as duas turmas na noite das apresentacoes. Ola pessoal... Elenquei alguns videos que gostaria de compartilhar. Pesquisei na Revista Escola e encontrei uma entrevista concedida pela psicolinguista argentina Emilia Ferreiro a Nova Escola. Recortei alguns fragmentos da entrevista que ela se refere as tecnologias na escola. Espero que tenham tempo para dar um olhada. Emilia Ferreiro: ''O momento atual e interessante porque poe a escola em crise'' Segundo Emilia Ferreiro, as mudancas tecnologicas e sociais trouxeram maiores exigencias ao trabalho de alfabetizacao Marcio Ferrari (novaescola@atleitor.com.br) Leia abaixo a entrevista concedida pela psicolinguista argentina Emilia Ferreiro a NOVA ESCOLA em outubro de 2006. Emilia esteve em Sao Paulo para participar da 1a Semana Victor Civita de Educacao. Aqui ela avalia as mudancas ocorridas nas praticas de leitura e escrita nas ultimas decadas, como consequencia sobretudo das inovacoes tecnologicas no campo da informatica. As novas tecnologias trouxeram mudancas importantes?Emilia Ferreiro: Sim, se aceitarmos que o conceito de alfabetizacao nao e fixo, mas uma construcao historica que muda conforme se alteram as exigencias sociais e as tecnologias de producao de texto. Os novos meios entram nao somente na vida profissional, mas no cotidiano pessoal. Permitem ler e produzir textos e tambem faze-los circular de maneira absolutamente inedita. No ano passado a Western Union, empresa que tinha o monopolio dos telegramas nos Estados Unidos, anunciou em sua pagina da internet que estava extinguindo esse servico. Os telegramas tiveram muita importancia no seculo 20, anunciando contratacoes, demissoes, nascimentos e mortes - agora simplesmente nao existem mais. Vemos entao a desaparicao de certos generos e a aparicao de outros. O texto de email, por exemplo, nao tem regras definidas. Nao e como uma carta formal: podemos dizer se ela esta bem escrita ou nao, porque ha um paradigma claro