HIPERATIVIDADEOUINDISCIPLINAPassamos por um momento social em que nao faltam prejulgamentos de todas as partes para todas as atitudes e situacoes que permeiam a existencia humana, e as criancas nao estao isentas de serem prejulgadas.No ambiente escolar, espera-se que as criancas estejam plenamente ajustadas as normas impostas pela escola e pelo professor, e que sao necessarios para que sua convivencia com os colegas seja harmonica e prazerosa, alem de que ela siga padroes rigidos de comportamento que geralmente nao levam em consideracao as especificidades de cada individuo.A indisciplina e um fato, entre as criancas do mundo moderno, tem sua origem nos fatores mais diversos, e que muitas vezes ja vem do ambiente domestico. Nao queremos dizer aqui que antigamente as criancas eram exatamente doceis e sem tracos de indisciplina, mas e evidente que a sociedade moderna tem permitido, incentivado e ate moldado comportamentos e atitudes, que ela mesma reprova. E com os quais nao esta preparada para lidar.A crianca traz de seu universo familiar, os comportamentos ali vivenciados, e permitidos, com os quais na maioria das vezes, o professor nao esta preparado para entender e trabalhar e nem mesmo a relacao destes com as caracteristicas que envolvem a aprendizagem dessa crianca.O professor busca apoio em experiencias de sala de aula, suas e dos outros, e ai, e que surgem as rotulacoes para com os alunos, talvez ate como uma maneira inconsciente de justificar a incapacidade do professor em realizar o seu fazer pedagogico, com esse aluno e as vezes ate com outros colegas de classe, devido ao seu comportamento.Entre os rotulos que a crianca recebe nao faltam o de indisciplinado ou hiperativo. Rotular uma crianca ja se tornou comum a ponto de, nao ser mais feita uma real distincao entre um comportamento e outro.Em casa, se a crianca e inquieta ou irritada, agressiva, os pais a definem como muito esperta, um tanto desobediente ou ainda, nervosa . E na escola, onde muitas vezes devido ao seu comportamento tira a concentracao dos colegas, atrapalha a aula, nao presta atencao nas explicacoes e se sai cada vez pior nas avaliacoes, e mais frequentemente identificado como hiperativo, rotulo que esta bastante em moda. E assim, o aluno precisa serencaminhado para outros especialistas e o professor encontra um escudo atras do qual se esconde afim de se eximir da responsabilidade pelo insucesso de seu aprendizado. Nao se pode desconsiderar que todos que tem alguma acao com essa crianca precisam fazer o seu melhor, esgotar suas possibilidades para conduzi-la no caminho que lhe permita atingir as metas propostas para sua aprendizagem.De acordo com a psicologa Monica Duchesne, da Associacao Brasileira do Deficit de Atencao, outra consequencia da hiperatividade e a baixa auto-estima das criancas, surgida quando elas notam ser diferentes das demais em alguns casos, sao as unicas a nao concluir o dever. "Isso pode criar um estigma que traz repercussoes sociais", analisa. ...se a hiperatividade nao for adequadamente tratada na infancia, pode deixar sequelas na fase adulta, como desorganizacao para executar tarefas e rotinas diarias, distracao excessiva, sonolencia diurna e cansaco mental. Esse quadro pode levar a