Analizando o projeto "Lixo: o exemplo comeca na escola", do professor Luzenario Cruz, pude verificar que a questao do lixo e trabalhada de forma interdisciplinar, em conjunto com a comunidade. A internet e a principal fonte de pesquisa e, ferramentas computacionais e multimidias, como o Pacote Office e videos, tambem sao bastante utilizados pelo projeto. O projeto foi tao bem-sucedido que deu origem a outro projeto: "Agua e Terra", envolvendo todas as turmas da escola, conscientizando e provocando mudancas no comportamento dos alunos e da comunidade para a preservacao e protecao do meio ambiente.Lenilce Fernandes Cataldo A professora tenta ensinar matematica para o Joaozinho.- Se eu te der quatro chocolates hoje e mais tres amanha, voce vai ficar com... Com...com...?E o garoto:- Contente ! O Material Dourado e um dos muitos materiais idealizados pela medica e educadora italiana Maria Montessori para o trabalho com matematica.Embora especialmente elaborado para o trabalho com aritmetica, a idealizacao deste material seguiu os mesmos principios montessorianos para a criacao de qualquer um dos seus materiais, a educacao sensorial:desenvolver na crianca a independencia, confianca em si mesma, a concentracao, a coordenacao e a ordem;gerar e desenvolver experiencias concretas estruturadas para conduzir, gradualmente, a abstracoes cada vez maiores;fazer a crianca, por ela mesma, perceber os possiveis erros que comete ao realizar uma determinada acao com o material;trabalhar com os sentidos da crianca. Inicialmente, o Material Dourado era conhecido como "Material das Contas Douradas" e sua forma era a seguinte: Embora esse material permitisse que as proprias criancas compusessem as dezenas e centenas, a imprecisao das medidas dos quadrados e cubos se constituia num problema ao serem realizadas atividades com numeros decimais e raiz quadrada, entre outras aplicacoes possiveis para o material de contas. Foi por isso que Lubienska de Lenval, seguidor de Montessori, fez uma modificacao no material inicial e o construiu em madeira na forma que encontramos atualmente. O nome "Material Dourado" vem do original "Material de Contas Douradas". Em analogia as contas, o material apresenta sulcos em forma de quadrados. Pode-se fazer uma adaptacao do material dourado para o trabalho em sala de aula, com papel quadriculado de 1cm X 1 cm, onde as pecas sao feitas da seguinte forma:unidade dezena centena (1 X1) (1 X 10) (10 X 10) Este material em papel possui a limitacao de nao ser possivel a construcao do bloco, o que e uma desvantagem em relacao ao material em madeira. O primeiro contato do aluno com o material deve ocorrer de forma ludica para que ele possa explora-lo livremente. E nesse momento que a crianca percebe a forma, a constituicao e os tipos de peca do material. Ao desenvolver as atividades o professor pode pedir as criancas que elas mesmas atribuam nomes aos diferentes tipos de pecas do material e criem uma forma propria de registrar o que vao fazendo. Seria conveniente que o professor trabalhasse durante algum tempo com a linguagem das criancas para depois adotar os nomes convencionais: cubinho, barra, placa e bloco. Isso porque uma maneira de abordar notacoes e convencoes na aula de matematica e incentivar o