Justificativa: A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientacoes de como cuidar do proprio corpo. Pois nesta fase e importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saude, a higiene e o meio onde vivem.Objetivo geral: Conhecer e valorizar o proprio corpo e conscientizar os alunos sobre a importancia da higiene para uma vida saudavel.Objetivos especificos: Socializar Ampliar e enriquecer o vocabulario para interagir com o meio. Desenvolver a linguagem oral, a coordenacao motora e a criatividade. Desenvolver o gosto pela musica. Estimular a concentracao e atencao. Valorizar seu corpo, sua saude, sua vida, seu meio social e ambiental; Identificar as partes do corpo. Identificar as partes do rosto. Reconhecer e desenvolver os cinco sentidos (tato, visao, olfato, paladar e audicao). Nomear as partes do corpo e os orgaos do sentido; Adquirir nocoes fundamentais sobre a higiene em nossa vida; Reconhecer a importancia e a necessidade de se ter uma boa higiene corporal, bucal e mental; Desenvolver o habito de cuidar de si mesmo; Realizar atividades diarias de higiene; Organizar rotinas de praticas de escovacao dos dentes; Estimular para a pratica correta de tomar banho, cortar as unha e cabelos; Visualizar e interpretar imagens; Dramatizar historias;Eixos:Identidade e Autonomia: Identificacao das partes do corpo, visualizando cada partes suas funcoes e seus sentidos.Movimento: Desenvolvimento da expressao corporal, desinibindo e interagindo com os colegas.Musica: participacao em diferentes brincadeiras, jogos que envolva danca e a improvisacao musical.Natureza e Sociedade: Reconhecimento de nossa existencia, das diferentes racas no meio em que vivemos (cor de pele, olhos, cabelos)Identificar e evitar situacoes de riscos para si e para o outro nos diferentes espacos que frequentam, aprendendo a valorizar a vida.Expor para as criancas que somos diferentes no tamanho, habilidades e deficiencias.Linguagem oral e escrita: Leitura oral das partes do corpo. Ampliacao das possibilidades de comunicacao expressao de ideias, sentimentos, desejos e necessidades utilizando diferentes linguagens e reconhecendo sua funcao social.Matematica: Verificar tamanho (maior, menos, alto, baixo, grande, pequeno) Contagem oral das partes do corpo, sentidos.Artes Visuais: Desenvolver diferentes coordenacoes motoras atraves de pintar, picotar, recortar. Participar de diferentes criacoes como a casa e suas texturas. Manter o cuidado e o respeito com o grupo e os objetos utilizados, produzidos em grupo e individualmente.Desenvolvimento: Confeccao do corpo em papel pardo e pintura de guache Conversas e debates; (importancia dos alimentos para a saude, importancia dos Cuidados com o corpo e higiene. Visualizacao e descricao sobre as partes do corpo; Cartazes com regras de higiene; Musicas relacionadas ao tema; Historinhas Jogos (quebra-cabeca, figuras, ligar e jogo da memoria); Recorte e colagem de gravuras; Dinamicas de grupo; Reproducao de historias; Exposicao dos bonecos ilustrados de cada crianca; Grafismo: desenho, pintura, tracado; Caixa surpresa (espelho) Ginastica com musica Contagem oral das partes do corpo (dedo, cabeca, maos, pes) Adivinhacoes em diferentes texturas Fazendo leituras de imagens envolvendo acoes do nosso corpoCulminancia: Dia da beleza.Avaliacao: Percebendo que a higiene corporal e de suma importancia, portanto, atraves desse projeto, queremos que nossos alunos sejam beneficiados, orientados e alertados da necessidade do