Palavras, corpo e criacao - oficina pelo Professor Doutor Carlos Cartaxo Quinta, 28 de abril as 18:30 em UTC+01 Universidade Aberta, INVITRO, Rua da Escola Politecnica, 147 - Lisboa, Portugal.Entrada livre Performance comopossibilidade narrativaO grupo depesquisa Arte, Comunicacao epossibilidades narrativas da Universidade Federal da Paraiba e oriundo dogrupo de pesquisa Teatro na Educacao. A migracao se deu porque o proposito doGrupo se voltou a estudar as possibilidades narrativas que podem ser experimentadasno universo da arte.A performancee uma expressao artistica que permite inumeras narrativas. Das artes cenicas asartes visuais a performance circula com propriedade de quem quer comunicar ouexpressar alguma ideia atraves da arte. Essa comunicacao pode se dar pornarrativas atraves de simples gestos individuais ou coletivos ate representacoescomplexas em nivel de conteudo e de recursos tecnicos. No momento oGrupo de pesquisa Arte, Comunicacao epossibilidades narrativas esta trabalhando com a performance Passando a limpo que e um exercicio decomunicacao atraves da arte que explora, como conteudo, a PEC 55 (Congelamentode gastos publicos)e a MP 247 (Ensino Medio). A proposta e ir a rua lavar o queha de sujo no contexto politico-social. A performance aborda, no momento, a PEC55 (que retira direito dos trabalhadores, congela os gastos publicos por 20anos e aprofunda as desigualdades e injustica social) e a MP 746 (reforma doensino medio, que desobriga o ensino de Artes, Filosofia, Sociologia e EducacaoFisica). As lavadeiras lavam panos (tecidos) e roupas onde ha frase escritasque questionam sobre o tema a ser debatido e sao expostos em um varal publicocom o intuito de provocar os presentes para que estes intervenham naperformance abrindo um debate sobre o contexto politico-social que estamosvivenciando. Ficha tecnica:O roteiro e direcao: CarlosCartaxo.Assistente tecnico: JucinaldoPereiraContra-regra: Didi EstolandoAssessoria de Comunicacao: RicardoAraujoElenco:Georgina FurtadoMarisete Fernandes Moises de Pia Sevi MendoncaWaglania FreitasCo-Producao: Grupo de Teatro SuspensorioProducoes ArtisticasApoio: ADUFPB Associacao dos Docentesda Universidade Federal da Paraiba Livros de Carlos CartaxoAmor invisivel: artes e possibilidades narrativas, 2015.Contatos, 2014.Geraldeando, 2010.Teatro determinado, 2009.Acao Educativa para Cidadania, 2007.Teatro de Atitudes, 2005.O Ensino das Artes Cenicas na EscolaFundamental e Media, 2001.A Familia Canuto e A Luta Camponesa naAmazonia, 1999 (Romance. Premio Jabuti de Literatura da Camara Brasileira do Livro). Ser modernoHa muitos anos ouco o termo "moderno" como sinonimo de atualizado, vanguarda, algo de surpreendente valor. Esse tratamento e comum nos festivais de arte e no meio universitario quando se quer elogiar ou comentar um trabalho artistico. Todavia, tenho acompanhado algumas experiencias e estudos que vao alem desse patamar conceitual. Lembro que muitos profissionais da educacao, que tem formacao em arte, nao tem clareza do conceito teorico sobre o tema. Lembro Andy Hargreaves que no seu livro "Profesorado, cultura y posmodernidad", Edicoes Morata, Madrid, 1995, esclarece que:"Modernidade", 'modernismo" e modernizacao sao palavras similares mesmo que com significacao muito caracteristicos. Modernidade descreve uma determinada condicao social com componentes sociais, politicos, culturais e economicos. Modernismo e uma forma intelectual, estetica e cultural ou o movimento mediante o qual se expressa ou apresenta essa forma. Modernizacao e um processo economico e politico de desenvolvimento e mudanca."Entao, ao generalizar o termo moderno pode-se cair no erro do uso indevido, ate porque o pensamento moderno tem origem