cabendo a si a responsabilidade sobre o magisterio, acompanhamento dos educandos e aprendizes, a administracao de material, o planejamento e a direcao da Instituicao Escolar.E nos aqui, como estamos? No Brasil das decadas de 40 e 50, Era Vargas, em pleno processo de industrializacao e urbanizacao urge a exigencia do proprio capital de ampliar o acesso das massas populares e perifericas a educacao basica com o intuito de qualificar a mao de obra para o mercado de trabalho industrial e urbano. Com o expansionismo do capital, a teoria do capital humano toma forca, onde o processo educativo passa a ser conduzido pelo Estado e pelo mercado onde a educacao e vista e compreendida como uma mercadoria a ser consumida. Entretanto, se a partir da segunda metade do seculo XX, em pleno Estado Nacional desenvolvimentista, a educacao comeca a tomar contornos estrategicos, onde destaca-se a sua preponderancia no cenario mundial, ainda assim, e conduzida com extremo controle, ja que secularmente as primeiras letras na iniciacao escolar era circunscrita tao somente a classe dominante de carater aristocratico colonial. Nao e por acaso o alto indice de analfabetismo no Brasil em pleno seculo XX e que persiste ate os dias de hoje, mesmo maquiado no analfabetismo funcional. O fato e que com a necessidade de universalizacao da educacao basica com o mote de preparar servicais que venham atender as novas demandas do capital industrial, buscou uma rapida qualificacao, onde o seu principal objetivo e individualizar, tornar competitivo, calcado no merito e, por conseguinte, sujeitos aptos a novas diretrizes da modernidade. Porem, com a ascensao do Golpe Civil Militar de 64 de cunho fascista, um novo odenamento educacional, agora direcionado pelo MEC-Zaid, onde os interesses do grande capital Estado Unidense sera privilegiado. Longos 25 anos de obscurantismos, torturas, assassinatos, desaparecimentos, prisoes, enfim, periodos estes que nos deixaram marcas e sequelas profundas, jogados no mais profundo atraso e subserviencia. O campo educacional foi duramente castigado e observado de perto, estudos no campo da Sociologia e Filosofia foram retirados do cronograma curricular, os estudos de Historia e Geografia eram direcionados em detrimento ao culto nacional, bandeira e hino, entre outros simbolismos nacionais, nada mais positivistas do que a consigna da Bandeira Nacional Ordem e Progresso porem esqueceram de dizer para quem? Nao e verdade? Isso sem contar com a Apologia do sistema atraves de conteudos como EPB (Estudos Politicos Brasileiros) e OSPB (Organizacao Social Politica Brasileira). No entanto, com a derrocada dos golpistas pos o longo acordo pela redemocratizacao do pais e por conseguinte a ascensao do projeto neoliberal a qual suas politicas tomaram corpo mundialmente. O desmonte dos servicos publicos em detrimento das privatizacoes e desemprego estrutural, fruto da precarizacao e das novas tecnologias no mundo trabalho, as terceirizacoes e como pano de fundo e vendida a ideia de que a educacao assume o papel de salvacao para os despossuidos. Como bem retrata o slogam do famigerado Amigos da Escola da Fundacao Roberto Marinho: Educacao e tudo. E mesmo? Sera? Todavia ignoram que a Educacao desassociada dos demais servicos basicos e essenciais na construcao da dignidade humana