professores e funcionarios que tenham atuacao direta com as criancas. 2o A formacao inicial do professor de Educacao Infantil atendera o disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais constantes na Resolucao 02/99-CEB/CNE.Art. 20 Nas classes de Educacao Infantil, alem do professor, podera haver monitores na condicao de estagiarios, sendo estudantes do curso normal em nivel medio e/ou de nivel superior, respectivamente.Art. 21 A experiencia docente e pre-requisito para o exercicio de funcoes de direcao/coordenacao de Unidade de Educacao Infantil nos termos desta Resolucao.Art. 22 As acoes de educacao e cuidados na creche e na pre-escola, devem ser complementadas pelas acoes de saude e de assistencia, realizadas de forma articulada com setores competentes, podendo as mantenedoras organizar, tambem, equipes multidisplinares para esse atendimento, com: Pedagogo, Nutricionista, Psicologo, Assistente Social, Pediatra e outros.Art. 23 O corpo de funcionarios de servicos gerais e de apoio em atividades nas Unidades de Educacao Infantil devera, preferencialmente, ter o nivel de escolarizacao minimo equivalente ao Ensino Fundamental.CAPITULO VDO ESPACO, DAS INSTALACOES E DOS EQUIPAMENTOSArt. 24 O funcionamento da Educacao Infantil deve dispor de uma estrutura minima que contemple:I. Para as unidades exclusivas de Educacao Infantil:a) Instalacoes satisfatorias de acordo com os preceitos pedagogicos e tambem de higiene com observancia das condicoes de areacao, seguranca e o que mais exigir a legislacao pertinente;b) Salas adequadas com medidas que possibilitem area minima de 1,5 m2 por crianca.c) Instalacoes adequadas para os servicos tecnicos educacionais e corpo docente, para os trabalhos de escrituracao escolar, arquivo, administracao, almoxarifado e espaco de acolhimento para pais e criancas;d) Instalacoes sanitarias e mobiliarias de acordo com as caracteristicas das criancas;e) Bebedouros e lavatorios apropriados a faixa etaria;f) Area adequada para armazenamento e preparo da alimentacao das criancas, quando for o caso;g) Refeitorio;h) Area coberta para recreacao;i) Area livre para recreio;j) Recursos didaticos e materiais adequados as diferentes faixas etarias, atendendo aspectos de seguranca, higienizacao, manutencao e conservacao;k) Salas e/ou instalacoes adequadas para as atividades previstas no Projeto Pedagogico da unidade;l) Brinquedoteca;II. Para a Educacao Infantil ofertada por Instituicoes que atendam outra(s) etapa(s) da Educacao Basica e/ou programas sociais:a) Instalacoes satisfatorias, de acordo com os preceitos pedagogicos e tambem de higiene com observancia das condicoes de areacao, seguranca e o que mais exigir a Legislacao pertinente;b) Salas adequadas com medidas que possibilitem area minima de 1,5 m2 por crianca;c) Instalacoes sanitarias, bebedouro, lavatorios e mobiliario proprios as caracteristicas das criancas;d) Area coberta para recreacao;e) Area coberta para banho de sol e outras atividades ao ar livre;f) Recursos didaticos e materiais adequados as diferentes faixas etarias, atendendo aspectos de higiene, seguranca, manutencao e conservacao;g) Brinquedoteca.III. Sao requisitos minimos para o funcionamento de Unidades de Educacao Infantil, modalidade Creche:a) Lactario, bercario e fraldario quando a faixa etaria das criancas variar de zero a 02 (dois) anos;b) Salas de estimulacao e/ou recreio;c) Refeitorio;d) Copa cozinha, despensa e almoxarifado;e) Lavanderia e rouparia;f) Salas e/ou instalacoes adequadas para as atividades previstas no Projeto Pedagogico da Unidade;g) Sala de banho e/ou instalacoes sanitarias apropriadas as caracteristicas das criancas;h) Brinquedoteca com recursos adequados a faixa etaria, atendendo aspectos de seguranca, higiene, manutencao e conservacao.Paragrafo Unico.