O Encontro Nacional de Grupos de Agroecologia (ENGA) surge a partir da proposta e iniciativa dos chamados Grupos de Agroecologia (GAs). Ha decadas os GAs se constituem de forma autonoma nas universidades, protagonizados por estudantes das mais diversas areas do conhecimento, com a intencao de estudarem, pesquisarem e praticarem a Agroecologia. Os Grupos de Agroecologia, e por conseguinte o ENGA, sao indicios da insatisfacao com relacao a razao instrumental predominante nas escolas, cuja abordagem nao proporciona uma reflexao acerca da finalidade do conhecimento tecnico e cientifico que e gerado nestes espacos. Essa falta de reflexividade acerca da finalidade da producao do conhecimento faz com que grande parte da demanda tecnologica, das metodologias, do processo educativo e de producao do conhecimento se direcionem meramente ao adestramento para o mercado de trabalho e a fins tecnocraticos, mercantis e industriais. Os cursos das ciencias agrarias, por exemplo, possuem uma matriz curricular na qual prepondera uma visao de agricultura e de des-envolvimento rural voltado a uma perspectiva industrial e capitalista (Agronegocio), baseada no pacote tecnologico da Revolucao Verde, no latifundio, na monocultura e na producao de commodities para exportacao, em uma logica meramente voltada ao lucro.Mas afinal, por que estudamos/pesquisamos? Qual a finalidade do conhecimento que produzimos? Para que e para quem servem? Quais as relacoes de poder e os interesses estao presentes nas escolas/ universidades?Qual o direcionamento de nossa formacao profissional?Nesse sentido e que se propoe o tema Monoculturas da Mente x Agroecologia de Saberes. Em oposicao a razao instrumental se faz necessario estabelecermos espacos de construcao de uma razao critica que estimule a reflexao sobre qual a universidade, qual a educacao, e mais especificamente qual a educacao em agroecologia, queremos construir - seja qual for o espaco educativo, em baixo do pe de goiabeira ou na sala de aula. Qual Agroecologia e, em ultima instancia, qual projeto de sociedade almejamos construir? Para construir esse projeto Agroecologico e necessario uma concepcao formativa que leve a construcao de um senso critico e a constituicao de espacos do livre pensar que desenvolvam a consciencia e que abarquem a diversidade de saberes e perspectivas. O ENGA surge como um espaco construido a fim de proporcionar a praxis pedagogica, ou seja, com a finalidade de ser um espaco de se experienciar e colocar em pratica um conteudo reflexivo e teorico e vice-versa. Proporcionar a reflexao sobre o que fazemos e praticar o que pensamos. Alem disso, o ENGA surgiu a fim de possibilitar o encontro e a articulacao da diversidade de Grupos de Agroecologia que tem protagonizado a construcao dessas perspectivas outras da razao e do conhecimento, de modo a exercitar esses outros metodos de aprendizagem horizontal: mutuos e compartilhados. O ENGA e um espaco de intercambios e vivencias desses conhecimentos, saberes e sabores que, de modo geral, nao costumam ser abordadas na educacao convencional e na sociedade em geral. A fim de manter as articulacoes e o fortalecer estas interacoes e relacoes foi criada a Rede de Grupos de Agroecologia do Brasil (REGA Brasil).O encontro tambem constitui-se em um laboratorio microssocial de construcao e desconstrucao, tanto subjetiva como