O trabalho de hoje foi realizado sobre o tema a Construcao do Conhecimento. No entanto, este tema surge dos ideais da escola nova ( movimento que se apresenta no Brasil a partir do seculo passado). O seminario sugere que o educador devera criar diversas situacoes de aprendizagem para que os alunos possam desenvolver o saber e o conhecimento adquiridos. As estudantes do 7.o periodo ( como Renata ) apresentaram a teoria do grande teorico Vygotsk no qual tem como fundamentacao a abordagem da interacao do aluno-educador e que a mesma e responsavel pelo desenvolvimento do individuo. O professor devera estimular a autonomia do aluno levando-o a acao de forma compartilhada. Logo, a reciprocidade e fundamental no desenvolvimento das competencias do educando, assim como, no desenvolvimento da atuacao do educador. Tambem, as tecnologias deverao ser partilhandas por essa nova dinamica que envolve o ensino de educacao a distancia. Como se pode observar, os meios de comunicacao de massa estao ao alcance da sociedade e que as teorias aplicadas em sala de aula ( como a de Vygotsk ) ultrapassa as barreiras do contato fisico e passa a se desenvolver on line atraves da EAD. Quao importante para o educador do terceiro milenio conhecer assuntos tao fundamentais para a area da Pedagogia, sobretudo, nas questoes referentes a EAD.Este trabalho foi desenvolvido de forma clara e muito objetiva quanto aos conceitos desta tematica.Heutagogia se refere ao estudo do aluno que visa seu aprendizado sozinho. Enquanto que a Andragogia tem como principal caracteristica o ensino para adultos que se da atraves da experiencia.Com ja conhecido, a Pedagogia se volta para as criancas num processo de aprendizagem em que ( na maioria dos casos ) nao ha prevalencia de questionamentos das mesmas no que se refere a atuacao do educador sobre elas. Ja na adolescencia, esse fato vai dando lugar aos questionamentos dos que lhe sao impostos para os estudantes no qual estes passam a argumentar. Essa situacao prevalece pela idade adulta originando o pensamento formal ( ultima fase apresentada pelo Psicologo Jean Piaget ) e que e tao importante para o raciocinio logico.De fato, esses temas visam ao construtivismo, pois, como muito bem desenvolvidos pela equipe, esta metodologia sai do foco do professor e passa a considerar as particularidades dos educandos numa visao que ultrapassa os conceitos da escola tradicional e vai de encontro aos novos ideais da pedagogia atual mais condizente com a realidade das instituicoes de ensino e de suas modalidades como EAD. Porem, quanto a esta ultima, e um otimo meio da busca da troca de experiencias, como tambem, desenvolve nos alunos a autonomia por ir a procura do seu proprio conhecimento.Trabalho apresentado pela aluna Sandra Dias do 7.o periodo da Faculdade Anchieta No seminario de hoje as colegas Sandra e Mitalma falaram sobre os conceitos de; Heutagogia Andragogia e Construtivismo.Heutagogia, o aluno e o unico responsavel pela aprendizagem nao havendo a figura do professor.Andragogia. significa ensino para adultos, formar seu conhecimanto atraves da experiencia.Letura de mundo.Construtivismo: O conhecimento sao construidos quando esta em contato com o objeto, com o mundo. E lendo