Gestao de Pessoas em sala deaula: introduzindo dinamicas corporativasem sala de aulaAs corporacoes visao o lucro!Isso nao e segredo, mas em busca deste alvo elas criam, desenvolvem eintroduzem metodos e tecnicas que visao tracar perfis dinamicos que possam vira somar aos seus esforcos de lucratividade crescente. Essas tecnicas existe e estaodisponiveis nos materiais de gestao de pessoas. Elas sao extremamentefuncionais e nao utilizam lavagem cerebral ou lobotomia, mas um simples(singelo e objetivo) metodo de questionamento pessoal afim de que a pessoasaiba quem e ela e quais sao seus potenciais pessoais. A resposta indicarase essa pessoa tem nocao de si mesmo ese esses potenciais estao em rota de colisao ou convergencia com as organizacoes.Eu utilizei esses mesmosquestionamentos em sala de aula e para minha surpresa quase 90% dos alunos nao sabiamse definir como pessoa exceto pelo seu proprio nome. Realmente uma tragedia conceitualque limita muito o trabalho colaborativo em sala de aula. Precisamos reverteresse quadro...(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Gestao de Pessoas em sala de aula: problemas conceituais dentro da instituicao A escola e uma instituicao da EraModerna e, de fato, tem se esforcado para se manter neste periodo historico emvista da grande resistencia que a Escola tem em adentrar na sociedade contemporanea.A ideia de trabalhar gestao de pessoas, administracao e educacao de formaconjunta e uma iniciativa para buscar unir o que ha de melhor nestas tres areasem prol de uma inovacao significativa dentro da sala de aula e na relacao entre professores e alunos. Apesar dos apesares a escolaevoluiu, mas nao no ritmo do esperado (e do necessario) e se compararmos a instituicaoescolar com outras vamos nos dar conta que esse avanco foi minimo, mas inegavel.As corporacoes capitalistas (sempre acusadas de autoritarismo, foco excessivono lucro e na hierarquizacao das relacoes) avancou mais do que a escola ao incorporar no seu universoconceitual o termo colaborador (que vem substituir os termos empregados e funcionarios)afim de demonstrar a importancia de todos no processo produtivo como um todo. Mas,a escola ainda matem o termo aluno (ausencia de luz, raiz em latim) paradesignar seus colaboradores). E de fato, os alunos (em aulas dinamicas ecriativas) sao colaboradores e nao menos que isso. Quando eles deixam sua posicaopassiva de alunos e colaboram com a aula esta se torna prazerosa e cria umambiente de alegria e prazer adjetivos que estao ausentes ainda na maioria dassalas de aula. E preciso mudar esses conceitos urgentemente e nada melhor doque a Gestao de Pessoas e a Administracao para incorporar essas inovacoes emsala de aula. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 06 - A Natureza do Espaco: acentralidade da tecnica no estudo do espaco geograficoPara o professor Milton Santos atecnica e fundamental para compreender a evolucao, o estado atual e o estado futurodo espaco geografico. E por meio das tecnicas que se difundem pelo tecidosocial que os comportamentos e acoes vao sendo alterados (ou sujeitos) adiferentes tipos de grupos sociais (capitalistas e grandes corporacoes). O objetotecnico e tecnico somente em si, mas quando e inserido no tecido social ganhauma dimensao bem abrangente e impactante (cheios de intencionalidade). Vejamoso video (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 05