Edicao:1456 data: 30/09/2011 pagina: 38 Profa Ligiane 2oano IIIFazer a leitura oral e visual da capa;Escolha da noticia e leitura coletiva;Oralizar sobre a importancia do uso do cinto de seguranca; cadeirinhas para bebes e assento para criancas;Documentacao em dia; extintor; faixa de pedestre; etc.Trazer algumas imagens, fazer a leitura das mesmas e relaciona-las com o Codigo de Transito;Trabalhar com um poema: "As placas falantes" ( Ricardo da Cunha Lima).Identificar e relacionar algumas placas de transito;Usar a criatividade e fazer uma frase relacionada com a seguranca do transito;Como tarefa trabalhar com uma enquete para pais e alunos responderem juntos;1- Como e o transito nas ruas de sua cidade?2- Os motoristas respeitam as placas de sinalizacao?3_ E os pedestres respeitam as placas de sinalizacao?4- O que poderia ser feito para evitar acidentes de transito?Fechar as atividades com o PROJETO ESCOLINHA DO TRANSITO, de Painel- SC (carrinhos). Edicao:1454 Profa: Gisela 1o ano IO 1o ano I manuseou o jornal e encontraram figuras sobre o transito.Imagens como charges, manchetes, noticias sobre o fluxo dos tranportes como onibus, motos, carros e bicicletas.Atraves dessas imagens os alunos registraram com desenhos e algumas escritas sobre o transito.Foi feita uma pesquisa dos alunos usam cadeirinha = 16 alunos ; os que nao usam = 15 alunos; cinto de seguranca = 23 alunos os que usam e os que nao usam = 8 alunos.A pesquisa foi montada com tampinhas de garrafa pet. Trabalharam tambem com apostilas "CLUBINHO DO ASFALTO EM TRANSITO PARA TODOS".Aprenderam e lembraram de algumas sinalizacoes e leis do transito. Registraram em grupo sobre as sinalizacoes mais importantes. edicao: 1454 Profa: Gisela 4o ano IIOs alunos do 4o ano II manusearam e fizeram leitura silenciosa das noticias e imagens sobre o transito. Recortaram as imagens negativas e produziram textos sobre o que era errado, como acidentes, alta velocidade e ultrapassagem perigosa. Relataram em producao de textos tambem " atitudes corretas", ou seja, positivas. Trabalharam com a apostila " CLUBE DO ASFALTO EM TRANSITO PARA TODOS".Foi conversado e interpretado sobre as frases positivas: " Atitudes corretas no transito salvam vidas".Negativas: Atitudes incorretas tornam o transito perigoso e fazem vitimas.Criaram um acrostico com as palavras " transito seguro" que encaixassem palavras referente ao assunto.Por ultimo construiram maquetes negativas que acontecem com quem nao respeita as sinalizacoes do transito. Edicao: 1459 Data: 21/10/2011 Pagina: 24 Profa Ligiane 2o ano III- Leitura visual e oral das noticias da capa;- Leitura individual da materia escolhida;- Recortar a materia e colar no caderno;- Circular no texto os sinais de pontuacao;- Escrever no caderno o que cada um significa;- Como atividade escrever uma frase afirmativa, uma interrogativa e uma exclamativa, usandoas palavras : dentes e boca saudavel;- Utilizando massinha, fazer escova de dentes e alguns dentes. Depois cada aluno faz umadramatizacao , usando os dentes e as escovas. Edicao: 1458 Data:14/10/2011 Pagina: 23 Profa: Gisela 4o ano II e 1o ano IOs alunos do 4o ano II fizeram a leitura silenciosa e interpretaram oralmente a materia sobre alimentacao.Recortaram as "10 dicas para dar uma alimentacao saudavel ao seu filho". Descreveram sobre a alimentacao que fazem durante