1990 e, especificamente no nosso caso, o Programa de Apoio a Planos de Reestruturacao e Expansao das Universidades Federais brasileiras (REUNI).O esforco, nesses processos, tem sido o de tensionar o campo da educacao universitaria para que, atendendo aos imperativos neoliberais do capitalismo e de sua sociedade de mercado e do conhecimento, a universidade se liberte de sua natureza de instituicao social e ganhe face de organizacao sujeita a heteronomia do capital. E, para as IFEs brasileiras, o nucleo desse movimento implica o esfacelamento do teor do Artigo 207 da Constituicao Federal, justamente aquele que indissocia ensino, pesquisa e extensao e preconiza a autonomia didatica, cientifica e administrativa da universidade.Entao, ainda que pouco explicitado, esse me parece ser o conflito que configura o atual cenario do ensino superior brasileiro, em uma conjuntura onde atores, cenarios, atos, fatos e acontecimentos forjam os valores privatistas como modelares a serem seguidos por todos, incluindo-se, ai, os setores do ensino superior.Alguns poucos numeros indicam essa tendencia, de minimalizacao do Estado para o social e agigantamento estatal para resguardar os direitos do capital: diminuicao do gasto com o funcionalismo publico, de 5,36% do Produto Interno Bruto (PIB), em 1995, para algo perto de 4,5%, em 2011; destinacao, hoje, de 3,98% do PIB para a seguranca publica e de apenas 3,8% do PIB para a educacao, enquanto que a remuneracao do capital salta para 47,19% do PIB. Somados a isso, os robustos programas de fortalecimento da industria, comercio, servicos, e do setor bancario, fica clara a opcao do Estado brasileiro por ser forte para o capital e raquitico para os direitos sociais.Nesse contexto, como fazer frente as necessidades da educacao? Com dificuldade para admitir essa opcao economico-politico-ideologica, o atual governo viu que embromacao nao venceria professores e tecnico-administrativos. Por isso, ameacou cortar o ponto dos grevistas.No entanto, essa medida se torna inviavel na pratica, entre outras coisas, porque: 1) Os servidores tecnico-administrativos tambem estao em greve; 2) O corte de ponto e como se os dias cortados nao fizessem parte do calendario academico, nao exigindo reposicao, o que cancelaria o semestre letivo; 3) A jurisprudencia e favoravel aos grevistas nesse aspecto, pois greve e direito constitucional e esta amparada pela justica; 4) As universidades sao autonomas, razao pela qual ninguem, nem o papa, pode dizer o que elas devem fazer (cortar ponto, cortar salario...).A bem da verdade, essa orientacao para o corte do ponto esta se revelando um tiro no pe de quem o aventou, pois o desgaste politico com essa ameaca esta custando caro ao PT em um ano eleitoral. A onda anti-PT ganha cada vez mais forca. Claro que, ai, os tradicionais estratos conservadores que nunca engoliram o PT continuam onde sempre estiveram. Porem, setores esquerdistas que toleravam as praticas do petismo agora se voltam inteiramente contra os caudilhos petistas.Resultado: o PT esta sofrendo a critica e a acao de grupos que lhe roem por todos os lados. Tratar uma greve docente como o PT esta tratando, so mesmo para quem nao teme o suicidio politico. Mas, vai saber? A mim me parece que o PT entende