problema do gas, a escolaapresenta outros problemas como alagamento e falhano fornecimento de agua por problemas na caixa de agua;- A avaliacao dorepresentante da secretaria e que, apesar de todo transtorno que foi a mudancade escola e da falta de condicoes da EAPE para receber as criancas, os prejuizosnao foram tao grandes e as condicoes pedagogicas minimas puderam ser mantidas,dado o baixo numero de reprovacoes. Ainda segundo ele, a escola atendia 1200criancas e agora atende 900;- Para se resolver aquestao foram pensados tres providencias imediatas: locacao de um espaco fisicoque sirva para abrigar a escola proximo a Estrutural, correcao dos problemas daescola e construcao de novas escolas;- De acordo comFabio, desde que as criancas foram transferidas para a EAPE a secretariainiciou o processo para tentar alugar um espaco mais proximo da cidade paraabrigar a escola provisoriamente. Entretanto, todo esse periodo, o processoesbarra na burocracia e, dos poucos locais que conseguiram que pudessem atendera estrutura de uma escola, nenhum tinha a documentacao exigida para fazer umcontrato com o governo. Nesse momento, segundo ele, estao em analise de umpredio no SAI que cumpre as exigencias fisicas, mas que ainda nao apresentoutoda documentacao necessaria. O resultado dessa locacao deve sair ate abrildesse ano;- Com relacao arecuperacao da atual escola, o engenheiro explicou que o procedimento e oisolamento da atual rede eletrica e a construcao de nova rede eletrica externa.Se ainda houver problema, a solucao seria comprar um equipamento de 600 milreais para retirar e filtrar o gas com oxigenio, criando uma rede de coleta degas. Nos calculos de engenheiro a aquisicao valeria a pena, considerando quehoje a secretaria gasta com transporte 105 mil reais por mes. Perguntado sobrea possibilidade de se escavar a area para retirada do todo lixo enterrado, comofoi feito na area do Centro Olimpico, o engenheiro respondeu que essa seria umaobra de altissimo custo e que o procedimento no Centro Olimpico teria custado 6milhoes de reais;- A compra doequipamento, sua instalacao e a preparacao da escola levariam bastante tempo,de forma que a escola nao voltara a funcionar no ano de 2015, e mesmo depoisque for reaberta ainda funcionara de maneira provisoria. 2. Construcao de novas escolas e creches nacidade:- Segundo Fabio Sousa, a demandapor atendimento escolar na Estrutural cresce a uma taxa de 10% ao ano, o quefaz com que o deficit de vagas, que ja e alto, so aumente. O resultado disso eque a Estrutural tem hoje um deficit de 12 escolas para ensino fundamental enao tem nenhuma escola de nivel medio, sem contar o baixissimo numero deescolas de educacao infantil. Mesmo as escolas que funcionam na cidade, deacordo com a informacao, sao todas provisorias;- De acordo com Fabio, asecretaria espera a cerca de dois anos que a Administracao Regional indiqueareas para a construcao de escolas na cidade, mas nunca teria recebido retorno.Entretanto, segundo a destinacao inicial ainda teriam as seguintes areas: Quadra 7 , Area Especial, Setor Oeste; Quadra 1, conjunto10, Area Especial 1, Setor Norte e Quadra 7 setor 1 (Creche);- Fabio ressaltouque foram estabelecidos pelo Governo Federal tamanhos minimos para cada tipo deescola: 8 mil metros quadrados pro