que podem ser feitos durante o estagio, o curso de Pedagogia do IESB, buscando uma formacao integral e coerente com a realidade do mercado de trabalho, apresenta este manual com algumas orientacoes que serao bastante uteis para a elaboracao do seu trabalho de estagio. Aqui estao descritas as regras gerais de construcao e apresentacao do seu portfolio, que deve envolver aspectos de pesquisa e execucao de atividades.O portfolio consiste num procedimento de registros frequentes sobre um processo vivenciado ao longo de um periodo. Nesse procedimento, os registros devem enfatizar, alem dos conhecimentos construidos, o caminho percorrido para essa construcao, as duvidas, reflexoes proprias a respeito da(s) tematica(s) em questao, bem como, sugestoes e criticas. E preciso perceber, porem que nao existe uma receita metodologica para construcao de um portfolio, visto que este e um procedimento bastante flexivel e que pode ser usado para atender diferentes objetivos e diferentes realidades. No entanto, algumas diretrizes podem ser estabelecidas, tendo em vista o alcance dos objetivos do trabalho. No que diz respeito ao conteudo de um portfolio, sublinha-se que o mesmo pode ser composto por diversos e diferentes elementos, dependendo da realidade estudada e do trajeto escolhido. No caso do trabalho estagio, o conteudo consiste no relatorio descritivo e analise dos dados conforme instrumentos pre-elaborados e acordados entre o professor orientador e os academicos. A elaboracao do portfolio propicia o desenvolvimento do aluno durante o proprio processo de aprendizagem, no qual vem constituir a culminancia da relacao teoria e pratica. Teoria, pois os alunos estarao estabelecendo uma relacao direta com as teorias de alguns dos principais autores estudados; e pratica, uma vez que desenvolverao uma atividade de campo diretamente relacionada a sua formacao e atuacao profissional.Cabe destacar ainda que neste trabalho devem ficar evidenciadas as normas academicas, tecnicas e metodologicas que sao exigidas de um bom professor e pesquisador, como requisito necessario aos nossos futuros profissionais.1 OBJETIVOS DO ESTAGIOOs principais objetivos dos estagios supervisionados consistem em oportunizar ao academico do curso de Pedagogia: Conhecer os diversos campos de atuacao do pedagogo; Vivenciar a pratica relacionada a sua area de formacao por meio da observacao, planejamento, participacao e execucao de acoes relacionadas a sua atuacao profissional; Associar teoria e pratica por meio da analise critica e orientada dos fatos observados e dados coletados; Aprofundar os estudos acerca das possibilidades de praticas pedagogicas de acordo com os diferentes contextos e realidades educacionais; Adquirir melhor capacidade para resolver problemas tecnicos e reais, aprimorando sua atuacao profissional; Fomentar o desenvolvimento da interdisciplinaridade, articulando as diversas areas do conhecimento na realizacao das atividades de estagio; Reforcar o principio da pesquisa como elemento indispensavel a atuacao competente do pedagogo; Discutir alternativas para uma educacao inovadora e de qualidade.2 PERIODICIDADE DO ESTAGIOO Estagio no Instituto de Educacao Superior de Brasilia e realizado em tres etapas, iniciando no quinto semestre e terminando no setimo. Cada etapa possui carga horaria de 100 horas, totalizando 300 horas de Estagio Supervisionado.2.1 Estagio Supervisionado I (100 horas) EDUCACAO INFANTILEmenta: Caracterizacao, analise e avaliacao do trabalho pedagogico na educacao infantil envolvendo acoes de observacao, reflexao e diagnostico da