O desenvolvimento tecnologicoAula do dia: 02/09/2011, Prof. Leandro* APLICALIDADE NA EDUCACAOO desenvolvimento tecnologico acarretou inumeras transformacoes na sociedade comteporanea,possibilidade de comunicar as informacoes globalmente com maior velocidade.*TECNOLOGIAEstudo das tecnicas, isto e, da maneira correta de executar qualquer tarefa.*RECURSOS TECNOLOGICOS:Produtos da tecnologia qualquer objeto campo para facilitar o trabalho humano.*TIC'S-Dizem respeito nos recursos tecnologicos que permitem o transito de informacoes,possibilitam novas formas de comunicacao,geram novas formas de produzir o conhecimento.-Os meios eletronicos incluem as tecnologias mais tradicionais,como radio,TV e video.-Ter informacao nao significa ter conhecimento.-Sindrome da fadiga da informacao.Grande quantidade de informacao e baixa qualidade de assimilacao.- informacao em quantidade nao quer dizer informacao de qualidade.- Desigualdade na distribuicao e dominio dos recursos tecnologicos.- Dominio tecnologico e desenvolvimento sempre estiveram associados ao poder.- Processo irreversivel de acelerado desenvolvimento tecnologico.- Automacao de certas tarefas tem gerado o desemprego de muitos trabalhadores. Ja estao sendo usado pelos professores em algumas escolas o computador.Os professores de hoje tem com o computador a mesma intimidade que tem com o livro.Inventam maneiras de inseri-lo em suas rotinas de sala de aula,encontram formas de criar,em torno do computador ambientes ricos em possibilidades de aprendizagem que propiciam aos alunos uma educacao que os motivara tanto os desenhos animados,os filmes de acao e a musca do rock.E tantas outras invencoes interligadas a internet, computadores, celulares,tablets, isso tudo a tecnologia nos proporciona. A formacao do professor Aula dia 09/09/2011 - Prof. Leandro"A experiencia nao e nem formadora nem produtora. E a reflexao sobre a experiencia que pode provocar a producao do sabor a formacao" Paradigmas???* A preparacao do professor que vai usar o computador com seus alunos deve ser um processo que sirva para incitar seus educandos a?1) aprender a aprender(processo continuo)2) ter autonomia.3) refletir sobre uma situacao problema e escolher a alternativa adequada para resolver o problema.4)refletir sobre os resultados obtidos.5)levantar e testar outras hipotese.6)professores critico-reflexivos,comprometidos com o proprio desenvolvimento profissional.7)reflexao na acao e reflexao sobre a acao.8)tres atitudes de um professor reflexivos:mentalidade aberta,responsabilidade e entusiasmo. Na hora que eu vi o mundoSe desmanchando ao redor,Sai desesperadoNo meio da nuvem de poPra conseguir escaparDo fogo e da ventania,Do choro e das tempestadesQue Nostradamus previa.Rezava um salmo qualquer.Pra qualquer santo eu pedia.Eu engolia meu medoEnquanto o povo morria.Eu descobria uns segredosQue eu soube, mas nunca cria.O tempo se esfarelandoE eu cacando alegriaE enquanto o globo queimavaE um bafo do chao subiaEu vi teu rosto nas nuvensE acho que ali eu morria,Pois nao sentia mais gostoNem cheiro de agonia.O vento ventava calmoE espantava o nevoeiro.Eu te encontrava deitadaPro fim do meu desesperoE o resto nao era nada,Pois tudo se resumiaNum sonho que eu tava tendoEnquanto a gente dormia.PC Silva==================== Oh curva desnaturadaEstas onde nao podiasPor pouco nao foste o pontoDo ponto final dos diasMas tu tambem nao ficastePra tras no meu pensamentoComo qualquer boa curvaQue aos poucos vai ficando turvaDobrada no esquecimento.Pra que e que serve uma curvaSe nao for pra mudarO rumo da direcaoDe quem deseja dobrar?Eu so queria benzerEsse local dessa estradaNaquela curva imprudenteQue fez essa vida da genteFicar sem ser engracada.Sera que curva tem mae?Sera que ela deixariaUm filho dela