Essa foi uma atividade realizada no Scribus. Elaborado por: Amanda 8C, Fernanda 8D, Ingrid 8D, Kenia 8D e Sarah 8C Foto trabalhada na remocao da acne no Gimp . Netiqueta e uma etiqueta que se recomenda observar na internet. Trata-se de um conjunto de recomendacoes para evitar mal-entendidos em comunicacoes via internet, especialmente em e-mails, chats, listas de discussao, etc. Serve, tambem, para regrar condutas em situacoes especificas (por exemplo, ao colocar-se a resenha de um livro na internet, informar que naquele texto existem spoilers; citar nome do site, do autor de um texto transcrito, etc).Fale, nao GRITEA cada dia surgem novas regras de netiquetas . Na duvida, transponha a situacao da web para a vida real e reflita sobre como agir.Na internet usar letras maiusculas e o mesmo que GRITAR! E agressivo.Letas maiusculas sao aceitaveisem titulos e avisos urgentes.Preserve a seguranca de todos, nao repasse listas de endereco nem abra anexos de desconhecidos. Cuidado com as abreviacoes ininteligiveis. A outra pessoa pode acabar nao entendendo a mensagem.Retorne as confirmacoes de leitura.Escolha a saudacao de acordo com o grau de intimidade e, sempre, assine a sua mensagem. Trate o outro da mesma forma como gostaria de ser tratado e haja com o maximo de respeito. Aula planejada no Impress para criancas de 9 e 10 anos Tema: Ciclo da Agua 1. Afaste-se de pessoas e fatos negativos;2. Acredite em voce. Valorize suas ideia e intuicoes;3. Nao reclame. Nao fale mal dos outros;4. Cultive o bom humor, o sorriso, a alegria de viver;5. Nao fique parado. Tenha uma atitude de aprender sempre;6. Coopere. Participe. Ajude. Esteda sua mao aos outros;7. Comprometa-se. Faca mais do que esperam de voce;8. Preste atencao aos detalhes: o detalhe faz a diferenca;9. Cuide-se. Goste de sua imagem. Invista em voce;10. Nao chore. Mude a realidade. Aja!fonte: (EMIVE-seguranca eletronica) O uso pedagogico do editor de textoRecursos didaticos Recursos didaticos sao parte do ambiente de aprendizagem necessarios para estimular o aluno. Tudo que possamos ter a mao e que seja usado no fazer pedagogico pode ser considerado um recurso didatico.Sua funcoes sao implementar o processo de ensino e aprendizagem agucando a curiosidade do aluno, auxiliando na simulacao, em experiencias, demonstracoes de processos, sons, imagens e sensacoes tateis, visuais e olfativas. Quando usamos de maneira adequada, os recursos de ensino colaboram para: 1- Motivar e despertar o interesse dos participantes; 2- Favorecer o desenvolvimento da capacidade de observacao; 3- Aproximar o participante da realidade; 4- Visualizar ou concretizar os conteudos da aprendizagem; 5- Oferecer informacoes e dados; 6- Permitir a fixacao da aprendizagem; 7- Ilustrar nocoes mais abstratas; 8- Desenvolver a experimentacao concreta. Tabela: Distribuicao quanto as Atividades que estao sendo desenvolvidas com os alunos . Formacao dia 10/05/2010Na parte da manha tivemos uma palestra com a Valentina, sobre Metodo cientifico de ensinamento. Foi muito dinamico e fizemos uma atividade sobre casos que ocorreriam na escola e como agiriamos em determinadas situacoes. Meu grupo ficou com o Caso 2- em que os meninos em vez da pesquisa de historia queria entrar em sites de relacionamento, entao tivemos que elaborar perguntas que