os alfabetizava para que eles pudessemler, escrever e falar. Depois de alguns anos, o metodo de Libras baseado nalinguagem de sinais explodiu, e houve muito mais enfase para esse metodo doque para a leitura labial. Para mim, foi um grande choque, pois acreditava muito naintegracao atraves da leitura labial, ela e importante. Por isso, houve uma significativamudanca na educacao do deficiente, principalmente em relacao a inclusao, e as classesespeciais foram acabando. Alunos especiais, com necessidades especiais, incluidosem salas comuns. Sempre fui a favor de as criancas passarem por uma sala especial,passar por um periodo de adaptacao, e quando estivessem preparadas, fortalecidas,passarem para a classe comum. Mas as criancas de hoje nao estao preparadas, edificil para elas, e as vezes, ficam anos sem aprender nada, pois o professor nao estapreparado para recebe-las, e nem elas para enfrentar a classe. Essa mudanca mechocou, pois eu acreditava muito nas classes especiais.Em sua opiniao, como seria a escola ideal?Acredito que nada exista com o ideal, mas todos deveriam se preparar para ir aescola. Os alunos tem que se preparar para sair de casa e ir a escola, naquele periodo;eles tem que colocar em suas mentes que deveriam estudar, prestar atencao no queestao estudando, respeitar os professores, os colegas. Nos temos que nos prepararpara lugar que vamos. Quando vamos ao cinema, saimos de casa preparados parairmos ao cinema, escolhemos um tipo de roupa, assistimos ao trailer do filme,comemos um lanche antes, criamos o clima para irmos ao cinema. Com a escolae a mesma coisa, criamos um clima para ir a escola, naquele momento oportuno.Ultimamente, os alunos nao estao se preparando para ir a escola, reclamam douniforme, dos professores, dos colegas, nao querem prestar atencao nas aulas, soquerem brincar, conversar. Os alunos nao vao preparados para estudar, assim a aulafica cansativa, o professor, desmotivado, a aula, pela metade, e eles nao aprendem.Eles acham que poderao aprender futuramente, mas nao; querem entrar em uma boafaculdade, nos preparamos para entrar em uma boa faculdade desde o primeiro anoem que estamos na escola, e acho que eles nao tem consciencia disso. Eles precisamse preparar para ir a escola. O professor sai de casa preparado para dar a aula, mas osalunos brincam, conversam, e o professor vai se desmotivando, consequentementea aula vai ficar ruim, portanto, nenhum dos dois saira ganhando: o professor, porquea deu uma aula ruim e/ou incompleta, e o aluno, porque so brincou. Eles acham quenao estao preparados, que a escola nao e um meio de conseguirem o que querem.Se quisermos um carro, por exemplo, a escola e um meio de conseguirmos uma boaprofissao, para termos uma boa casa, um bom carro. Acho que eles precisam ter umavisao melhor da escola, entenderem que ir a escola nao e um castigo. Levantar dacama as 6:00h AM para ir a escola, e ve-la como beneficio, seria muito gratificante.Mas os alunos chegam emburrados, porque nao tomaram cafe, porque estao comsono, e a escola vira um castigo.Como foi a sua primeira sala de aula?Minha primeira sala foi um grupo de alunos adultos, e ate hoje, lembro-me de seusnomes, porque me marcaram muito, e tambem