para o planejamento, definicao de estrategias, previsoes e solucoes de problemas. {...}(retirado de O Pensamento Mapeamento de Imagens por Ressonancia Magnetica Nuclear FuncionalTendo em vista que Rodrigo tem o aspecto cognitivo normal, lancamos mao da Tecnologia Digital para incluir Rodrigo na sociedade do conhecimento.Terceira Orientacao:O proximo passo e procuramos uma forma para incluir Rodrigo ao conhecimento sistematizado. Mas como fazer isso, se ele nao movimenta os membros superiores para escrever?Dai entra em cena a tecnologia, mediante o software MOTRIZ.O MOTRIX e um software que permite que pessoas com deficiencias motoras graves, em especial tetraplegia e distrofia muscular, possam ter acesso a microcomputadores, permitindo assim, em especial com a intermediacao da Internet, um acesso amplo a escrita, leitura e comunicacao. O acionamento do sistema e feito atraves de comandos que sao falados num microfone. O uso do Motrix torna viavel a execucao pelo tetraplegico de quase todas as operacoes que sao realizadas por pessoas nao portadoras de deficiencia, mesmo as que possuem acionamento fisico complexo, tais como jogos, atraves de um mecanismo inteligente, em que o computador realiza a parte motora mais dificil destas tarefas. O sistema pode ser acoplado a dispositivos externos de home automation para facilitar em especial a interacao do tetraplegico com o ambiente de sua propria casa. O Motrix vem sendo desenvolvido no Nucleo de Computacao Eletronica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) desde marco/2002. A coordenacao do projeto e do Prof. Jose Antonio Borges Para continuarmos compreendendo a importancia do Motrix Veja os slides: http://www.slideshare.net/Levenhagen/software-motrixPara saber mais acesse o yotube:http://tv.nce.ufrj.br/tocavideo.php?video=motrix_habilitar.ramO Motriz pode ser instalado gratuitamente mediante o site:http://intervox.nce.ufrj.br/motriz/dowload.htm.Quarta Orientacao:A viabilizacao da educacao inclusiva pressupoe a disponibilizacao de dois elementos importantes: A sala de recursos e um professor- itinerante.A sala de recurso e um espaco destinado ao trabalho com alunos que apresentem necessidades educacionais integrados em turmas regulares. Seu objetivo maior pressupoe a intencao de suplementar e complementar o trabalho realizado pelos professores do ensino regular.Os atendimentos na sala de recursos devem ser planejados, registrados e revistos para suporte operacional e avaliacao do trabalho. Cabe ao professor da sala de recurso esta sempre em contato com a familia e com todos os profissionais que atendem ao seu aluno (incluindo medico, fonoaudiologo, psicologo, entre outros), a fim de trocar informacoes que com certeza trarao beneficios e acrescimos ao trabalho por ele realizado.Em especial. E fundamental existir na sala de recursos pelo menos um computador com: Todos os softwares educativos e de acessibilidade ja instalados; Todos os perifericos (equipamentos ligados ao computador) que possam prover a producao de material para consumo educacional do aluno, como impressoras, braile, scanner, etc. Todas as facilidades que permitam que o aluno possa fazer uso pleno do equipamento, como mouses especiais, botoes de acionamento, caixas de som, exibicao de sintese de voz, microfone, etc.Assim, o trabalho realizado pela sala de recurso aprofunda conhecimentos no aluno contribuindo para o seu desenvolvimento e aprendizagem, facilitando a sua inclusao escolar e social, atraves da utilizacao de recursos especificos que atendam as necessidades especificas de cada deficiencia sempre respeitando a individualidade do aluno.O professor- itinerante e um professor