se o mais relevante, importante e o nivel de qualidade das informacoes prestadas. Diante disso, falta-nos ainda discutir a relacao do sujeito com o Contexto socio-historico-ideologico no qual esta inserido e as condicoes de producao desse tao referido discurso.As condicoes de producao foram as seguintes:a- o discurso foi produzido por um enunciador que trabalha na Folha de Sao Paulo; ou nao; porque a propaganda pode ter sido encomendada a alguem pela Folha, isto e, solicitada a um free lancer, por exemplo.b- o discurso foi escrito (e nao oralizado) no proprio Jornal, visando, assim, a aumentar significativamente o numero de leitores da Folha;c- O discurso e sobre o proprio Jornal. Quanto ao contexto sobre o qual nos referimos acima, o discurso dessa propaganda pretende atingir o sujeito/Leitor que esta inserido na historia da humanidade, concomitantemente, com a sua propria historia. Sendo assim, torna-se imprescindivel e relevante que este sujeito esteja (supostamente) bem informado e nao se importe com o preco que tem de pagar por informacoes de alto nivel e de excelente qualidade que (talvez) so poderao ser encontradas na Folha de Sao Paulo, alem disso o que se pretende, praticamente, e aumentar de forma significativa o numero de assinantes desse Jornal, ou seja, a vendagem desse periodico. 5. CONSIDERACOES FINAIS Diante do que se disse (e ate do que nao se disse, dizendo) percebemos a grande importancia da Analise do Discurso para o desenvolvimento dos estudos linguisticos, ou melhor, notamos a relevancia da A. D no que tange ao estudo deste fantastico, intrigante, instigante mundo que e a linguagem humana. REFERENCIASBAKTIN, Mikhail (1997). Marxismo e Filosofia da linguagem. 8 ed. Sao Paulo: Hucitec.BENVENISTE, E. (1989). Problemas de Linguistica Geral II. Campinas: Pontes. (trad. bras. de Problemes de linguistique generale II, 1974.)BRANDAO, Helena H. Nagamine (1988). Introducao a analise do discurso. 7ed. Campinas: Editora da UNICAMP.CARDOSO, Silvia Helena Barbi (1999). Discurso e Ensino. Belo Horizonte: Autentica.CITELLI, Adilson (1995). Linguagem e Persuasao. 10 ed. Sao Paulo: Atica.COSERIU, Eugenio (1998). Semantica Estructural y Semantica Cognitiva. In: MIRANDA, Luis; Orellana, Amanda (Eds.) (1988). Actas Del II Congreso Nacional de Investigaciones Linguistico-Filologicas. Peru: Ed. De la Universidad Ricardo Palma.FERRAREZI Jr, Celso (2003). Livres Pensares. Porto Velho: Edufro.FREGE, Gottlob (1978). Logica e Filosofia da Linguagem. Sao Paulo: Cultrix.GUIRALD, Pierre (1975). A Semantica. Trad. e Adapt: M.E. Mascarenhas. Rio de Janeiro: Difel. ILARI, Rodolfo & GERALDI Joao Wanderley (1999). Semantica. 10 ed. Serie Principios. Sao Paulo:Atica.INDURSKY, Freda & FERREIRA, Maria Cristina Leandro (Org). (1999). Os multiplos territorios da Analise do Discurso. Porto Alegre: Editora Sagra Luzzatto.KOCH, Ingedore Villaca ( 1996). A Inter-acao pela linguagem. 3 ed. Sao Paulo: Contexto.LOPES, Edward (2004). Fundamentos da Linguistica Contemporanea. 22ed. Sao Paulo: Cultrix.MAINGUENEAU, Dominique (1977). Novas tendencias em analise do discurso. 3ed. Campinas: Pontes.ORLANDI, Eni Pulcinelli (2001). Analise do discurso: principios e procedimentos. 3ed. Campinas: Pontes.____________________. (1983). A Linguagem e seu funcionamento. 4ed. Campinas: Pontes.____________________. (1996). Interpretacao. Vozes: Rio de Janeiro.____________________. (1993). Discurso e Leitura. 2ed. Sao Paulo: Cortez.PECHEUX, Michel. (1995). Semantica e Discurso: uma critica a afirmacao do obvio. Campinas: Editora da UNICAMP._______________. (1997). Discurso: estrutura ou acontecimento. 2ed. Campinas: Pontes.PARTEE, Barbara