a quale resultado de muitas eras de evolucao biologica.Apesar da ciencia cognitiva, ter tratado as emocoes com desatencao os cientistas quese dedicam ao estudo das emocoes em nenhum momento tiveram desatencao aos cien-tistas que se dedicam ao estudo da cognicao, em nenhum momento ignoram acognicao. As emocoes resultam das interpretacoes cognitivas das situacoes e a atividadefisiologica deve ter uma representacao cognitiva para que possa influenciar uma expe-riencia emocional.Mudancas - Psicologia da Saude, v. 13, n. 2, 387-396, jul-dez 2005ResenhasO autor relata varios experimentos que apontam a relacao emocional e a cognicaoem seu ponto de vista as teorias da avaliacao, sendo que elas ocorrem a maioria dasvezes inconscientemente sendo que emocao e cognicao sao acoes distintas. Em relacaoao inconsciente emocional podemos lembrar que ele e a base da teoria psicanalitica deSigmund Freud.Apos o hiato na decada de 60 a 70 surgiram interesses pelos processos emocionaisinconscientes estimulados pelos estudos pela reinterpretacao da defesa perceptiva e apercepcao subliminar. De que maneira os processos inconsciente se dao?O autor cita diversas pesquisas com o inconsciente emocional que indiscutivelmentemostram que grandes partes das atividades emocionais do cerebro acontecem no incons-ciente emocional.Na questao da avaliacao o cerebro precisa avaliar um estimulo e decidir-se se esteestimulo deve ser ignorado ou se deve produzir alguma reacao. A avaliacao preenchea lacuna entre estimulos e respostas e entre estimulos e sentimentos.Segundo o autor as teorias da avaliacao nao estao inteiramente corretas, pois exigiamque o mecanismo de avaliacao se voltasse completamente e desde o comeco para osniveis accessiveis para a introspeccao de cognicao superior.RICHARD recentemente afirma: mesmo que esta tarefa seja desanimadora, creioque precisamos encontrar formas eficientes de explorar aquilo que esta abaixo da su-perficie, de que maneira se relaciona com o que e consciente e como influencia o fun-cionamento da emocao como um todo.Emocao e cognicao sao dois lados da mesma moeda ou moedas diferentes?Existem versoes favoraveis os limites da cognicao que sao mutaveis, incluindo alemdo pensamento do raciocinio e da inteligencia tambem a emocao. O autor prefere aexpressao ciencia da mente a ciencia cognitiva para significar a abordagem da mentede modo mais abrangente.LeDoux ve pontos que acredita que emocao e cognicao sao melhor compreendidoscomo funcao mentais interativas mas distintas mediadas por sistemas cerebraisinterativos mas distintos.As emocoes segundo o autor funcionam em algum espaco psiquico e neural ao quala consciencia nao tem livre acesso. As funcoes nao verbais primitivas da evolucao dohomem permanecem nao conscientes e nao verbais ate se tornarem conscientes e ver-bais. Segundo autor a teoria do sistema limbico e inadequada como justificativa paraa vida emocional.O funcionamento do cerebro se da a partir de sinais eletricos transmitidos pelosneuronios (celulas do cerebro) de uma area para os neuronios de outra. A estimulacaoeletrica reproduz artificialmente os efeitos do fluxo natural de informacoes no cerebro.Varios experimentos eram feitos introduzindo fios no cerebro para atraves de correnteeletrica ativar celulas neurais.ResenhasPara W. JAMES as relacoes emocionais precedem e determinam as experienciasconscientes enquanto para CANNON reacoes e experiencias ocorrem simultaneamen-te.Com o advento do neo cortex nos mamiferos a capacidade para formas superioresde funcao psicologicas, tais como o pensamento e o raciocinio que aflorou e alcancouseu auge no