Termina logo isso Bial.Mamae quer dormir. ENFIA NO CUUUUU Chupa essa manga, Bilbo Baggins. E o tapete ta quase gasto de tanto o Dourado balancar de la pra ca.Da um dramin, pls. Ta dificil. Analise do Referencial de competencias para formacao inicial dos professores do ensino pre-escolar, do ensino primario e do ensino secundario View more documents from eduviecorr Avaliacao desempenho docente View more documents from eduviecorr Internet e inclusao: otimismos exarcebados e lucidez pedagogica View more documents from eduviecorr Portfolio eduardo correa View more documents from eduviecorr Resenha artigo eduardo_mestrado View more documents from eduviecorr Qual e o dia certo para aprendermos? Nao ha dia prescrito para que o conhecimento se concretize. Prova disso final de semana que passamos juntos perscrutando memorias nos nossos cerebros, averiguando literaturas sobre tecnologias aplicadas a educacao, indagando constantemente a Professora Suely Galli - que com paciencia nos atende - e buscando energia para continuar a trilhar o caminho do conhecimento. Essa e nossa turma de guerreiros e guerreiras na batalha insessante em favor do aperfeicoamento profissional.Acreditamos e buscamos, juntos, construirmos uma identidade profissional mais atraente e sermos seres humanos mais humanos e melhores em prol daqueles aos quais servimos: nossos alunos, sejam eles criancas, adolescentes ou adultos. Assim seja! Filosofia escola praticas_performaticas View more documents from eduviecorr O PROFESSOR E O SUPERVISOR PEDAGOGICO: SOLIDAO OU SOLIDARIEDADE?Trabalho exigido como avaliacao da Disciplina Teorias e Modelos de Supervisao, sob orientacao da Profa. Dra. Maria Regina Peres, do Programa de Pos Graduacao em Supervisao Pedagogica e Formacao de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu em Ciencias da Educacao. Eduardo Vieira Correia2011O objeto de estudo para a elaboracao deste trabalho foi uma tese de dissertacao de Mestrado em Educacao, da Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais, de autoria de Monica Botelho Maldonado, no ano de 2003. http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_MaldonadoMB_1.pdf (14/03/2011, as 07h47).Enquanto a Educacao for utopica em sua complexidade, o sonho e necessario para que possamos trilhar um caminho.Roberto Giancaterino*Prof. Dr. Roberto Giancaterino, nasceu em 1964, na cidade de Campinas, estado de Sao Paulo. E Pos-Doutorado em Educacao; Doutor em Filosofia, Tecnologia Educacional e Mestre em Ciencias da Educacao e Valores Humanos. Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional; Valores Humanos e Transdisciplinares; Docencia do Ensino Superior; Administracao e Supervisao Educacional. Tambem e Bacharel e Licenciado em: Filosofia, Fisica, Matematica e Pedagogia. Escritor, Pesquisador, Palestrante, Conferencista e Seminarista na area Educacional.INTRODUCAOA dissertacao evoca a especificidade de uma escola de Minas Gerais e sua relacao com a Supervisao Escolar. Tecnicamente, tece suas ideias principiando pela analise historico-espacial, na qual localiza a instituicao de ensino em Belo Horizonte, demonstrando informacoes de ordem historica quanto a tematica tanto local como Nacional. Fundamenta teoricamente suas ideias a partir de uma gama de pensadores restringindo a analise a partir de palavras-chave, tais como: Supervisao Pedagogica, teoria, pratica, controle, autonomia, complexidade e solidariedade. O movel da pesquisa reside na insatisfacao com o processo ensino-aprendizagem, na funcao do Supervisor de Ensino (controle, poder e dominacao burocratica) e no binomio passividade/antipatia do professor em relacao a este ator. Abastece o trabalho academico expondo os resultados das pesquisas e finaliza demonstrando