Joao Baptista Herkenhoff Quando, depois de aposentado como juiz, tambem como professor me aposentei, fui tomado por uma crise de identidade.O vazio manifestou-se forte quando tive de preencher a ficha de entrada num hotel em Santa Catarina.Que profissao vou colocar aqui? Pensei alto.Se estava aposentado na magistratura e no magisterio, nem como juiz, nem como professor poderia me definir."Ser ou nao ser", eis a questao. Shakespeare, pela boca de Hamlet, percebeu a tragedia humana antes de Freud.Ah, sim. Ja sei. E escrevi na ficha do hotel, resolutamente: Professor itinerante.Nao que ja fosse um verdadeiro professor itinerante. Estava mal e mal comecando a jornada. Entretanto, essa autodefinicao marcou no meu espirito uma mudanca radical e fixei ali um itinerario de vida pos-aposentadoria.Fiel a esse projeto, tenho andado por ai a semear ideias. Nao importa o valor real dessas ideias. Relevante e que a semeadura seja feita com alegria, espirito reto e boa vontade.As pessoas idosas nao tem o direito de guardar para si a experiencia que a vida proporcionou. Na opiniao do filosofo ingles Alfred Whitehead, a experiencia nao e para guardar. E preciso que alguma coisa facamos com ela.Segundo estudos publicados, os paises que melhor tratam os idosos sao: Alemanha, Canada, China, Japao, Noruega, Suecia e Suica. Nosso pais, infelizmente, nao integra esse quadro.A aposentadoria pode nao implicar encerramento de atividades, mas apenas reducao de compromissos exigentes. Sao multiplas as novas experiencias possiveis. Que cada um encontre seu caminho. Que a sociedade nao cometa o desatino de desprezar a sabedoria dos mais velhos.De minha parte, falando aqui e ali, em congressos, seminarios e cursos, vou sorvendo a aposentadoria. Compareci com a palavra em todos os Estados da Federacao. Sigo o conselho de Guimaraes Rosa: "Viver e perigoso. A aventura e obrigatoria".Se o aposentado sentir-se feliz usufruindo da aposentadoria, simplesmente, essa atitude nao merece qualquer reparo. Ele fez jus ao que se chama ocio com dignidade (otium cum dignitate).O pedagogo tcheco Comenius ensina: No ocio, paramos para pensar, para correr no labirinto do autoconhecimento, para investigar nossa condicao de seres humanos. Nao se trata de passar o tempo mas de penetrar no tempo, em busca do essencial. Nao e tempo perdido, e tempo sagrado e consagrado.Usei o verbo no presente do indicativo Comenius ensina, e nao no passado Comenius ensinou, embora se trate de um escritor morto, porque a sabedoria nao morre. Joao Baptista Herkenhoff e Juiz de Direito aposentado (ES) e escritor. E-mail: jbpherkenhoff@gmail.comSite: www.palestrantededireito.com.br E livre a divulgacao deste artigo, por qualquer meio ou veiculo, inclusive atraves da transmissao de pessoa para pessoa. Um ABC que ensina Cidadania Joao Baptista Herkenhoff Este artigo foi escrito e publicado, originalmente, em Vitoria, ES. Mas a partir dele cabe uma reflexao que transpoe limites geograficos.O ABC da Cidadania, que tivemos a alegria de produzir e que foi editado pela Secretaria Municipal de Cidadania e Direitos Humanos de Vitoria, alcancou a quarta edicao.O aparecimento de quatro edicoes, por iniciativa de sucessivas administracoes municipais, e fato que nao pode deixar de ser registrado quando se fala de um livro que se propoe a ser justamente uma