Apresentacao Preocupado com a qualidade e a abrangencia dos programas do livro didatico, o FNDE implementa diversas acoes para atender alunos cegos com livros em Braille, alunos com cegueira. Essas iniciativas sao realizadas em parceria com a Secretaria de Educacao Especial (Seesp) do Ministerio da Educacao.A primeira acao neste sentido foi a transcricao, em 1999, de vinte titulos de livros didaticos, que foram distribuidos, em meio magnetico, a todos os Centros de Apoio Pedagogico Para Atendimento as Pessoas com Deficiencia Visual - CAPs do Pais.O Programa Nacional do Livro Didatico em Braille atende alunos cegos que cursam o ensino fundamental em escolas publicas de ensino regular e escolas especializadas sem fins lucrativos.Para a transcricao e adaptacao dos titulos, o FNDE tem parcerias com o Instituto Benjamin Constant (IBC), do Ministerio da Educacao, e com a Fundacao Dorina Nowill para Cegos (FDNC). Os titulos adaptados para o sistema Braille sao distribuidos, em meio magnetico, a todos os CAPs e Nucleos de Apoio Pedagogico e Producao Braille do Pais. Aula Utilizando os Recursos do Programa TV Escola Descobrir na pratica que trabalhar com as midias e um otimo recurso. Da para incrementar a aula, tornando-a mais atrativa, dinamica, inovando a pratica diaria do professor. Com este novo recurso podemos desenvolver aulas maravilhosas, diferenciadas e incentivar os alunos a buscar novas aprendizagens. Realizei atividades com os cursistas do Profuncionario em dois momentos.No primeiro encontro Utilizei um video da TV Escola EPS .14 Estantes: pontes para o conhecimento, no Espaco Cultural Durval Godinho. Foi um pouco longa a aula, comecamos as 14 e terminamos as 16 h. No segundo encontro ministrei a aula no auditorio da Diretoria de Ensino no dia 16 de junho do corrente ano onde fiz slydes alusivos ao encontro de acordo o modulo deles do Profuncionario Biblioteca Escolar. A turma e bastante participativa e tiveram interesse pelo tema abordado. Alem do video passei slides sobre a historia e evolucao da escrita e do livro, conteudo do modulo dos cursistas. Foi gratificante para mim enquanto profissional esta troca de experiencias com os cursistas pois fizemos reflexoes e debates. No final do encontro pedi aos cursistas que fizessem uma auto-avaliacao do encontro escritos e pedi autorizacao para inserir no blog (http://elzigg.blogspot.com) Recursos utilizados nos encontros: Programa TV Escola, You Tube, data show, notebook, livros, caixa de som, recursos humanos (a responsavel pela Biblioteca da Diretoria mostrou-nos a organizacao em seu ambiente de trabalho). Este momento mostrou-nos que ainda temos muito que aprender com as TIC para por em pratica nossos conhecimentos. A origem da palavra curriculo currere (do latim) significa carreira. Neste sentido, conforme Gimeno Sacristan (1998): A escolaridade e um percurso para os alunos/as, e o curriculo e seu recheio, seu conteudo, o guia de seu progresso pela escolaridade (p. 125). Um curriculo pode ser definido por uma Rede de Ensino ou tambem pode ser definido a partir dos livros didaticos que sao adotados para cada serie escolar ou pode funcionar a partir de algumas diretrizes nacionais. Cabe as escolas organizar o ensino que privilegie a cultura local, o estudo de problemas cotidianos,