competicao saudavel dos envolvidos nesta acao.Historico:OProjeto vem respaldando em suas laudas as instigacoes que se pretende alcancarno decorrer do ano de 2012, com alunos do Ensino Fundamental da Escola EstadualReinaldo Damasceno trabalhando em parceria com os ambientes de aprendizagemSala de Leitura, LIED, Biblioteca e TV Escola.Assimrespaldados nos Parametros Curriculares de 1a a 4a serie do Ensino Fundamental,Revistas Novos Escola, livros para didaticos e alguns teoricos, os responsaveispelo ambiente de aprendizagem Sala de Leitura da referida escola,responsabilizam-se em da ciencia e cumprir o acordo firmado com o papel deeducar para transformar. Propondo em transformar o livro objeto em um livroparticipativo das acoes do leitor e assim, despertando o seu interesse,oferecendo aos alunos um ambiente ludico, onde a fantasia e a criatividadepossam ser ferramentas de ensino de aprendizagem.Objetivo Geral: Mobilizar e valorizar a instituicaoescolar da importancia que tem de se trabalhar o ludico na formacao do alunado,visando o seu aprendizado de forma participativa e interativa.Objetivos Especificos: Articulare colocar em acao valores, conhecimentos, socializacao, cooperacao ehabilidades para um bom desenvolvimento na leitura; Ofereceraos alunos um ambiente ludico, saudavel e criativo de forma que os mesmosvenham contribuir para o seu ensino e aprendizagem. Proporcionara participacao da clientela escolar a descobrir o prazer pela leitura edesenvolver a criatividade, interpretacao e a producao de textos, o professordesenvolvera habilidades de como se trabalhar em grupo buscando selecionar textosde acordo com suas necessidades e interesses. Descobriro prazer pela leitura e desenvolver a criatividade, interpretacao e a producaode textos, o professor desenvolvera habilidades de como se trabalhar em grupobuscando selecionar textos de acordo com suas necessidades e interesses. Conhecera Biografia de um dos mestres da literatura infantil de Monteiro Lobato; Demonstraro valor da historia infantil como forma inesgotavel de conhecimento, prazer eemocao; Estimulara competicao saudavel com perguntas e respostas relacionadas com a biografia deMonteiro Lobato e sobre o dia do Livro.Execucao:Oprojeto sera executado da seguinte forma: Discussao e elaboracao do projetopara posteriores apresentacoes a comunidade, organizar o plano de atividadejuntamente com os respectivos horarios a serem utilizados na Sala de Leitura econstruir textos diversificados, paineis, murais, revistas, jogos, teatros defantoche etc. Resultados Esperados:u Melhoria das atividades desenvolvidasem sala de aula com relacao a leitura e a escrita dos alunos;u Valorizacao da literatura infantil;u Aumento da circulacao, utilizacao,emprestimo de livros na Sala de Leitura e Biblioteca;u Qualidade na producao de textos emtodos os ambientes de aprendizagem da escola.Estrategias:v Reunir, discutir, elaborar e executarcom os seguimentos que fazem partes do projeto;v Montar pequeno dialogo relacionado como Dia do livro infantil (Personagens do Sitio do Pica-pau Amarelo);v Conhecer a Biografia de MonteiroLobato;v Contacao de historias infantis;v Apresentacaodos principais personagens e suas caracteristicas (Mascotes).v Producoes de mini-historias infantis;v Projecao de desenhos e filmes sobre oSitio do Pica-pau Amarelo;v Projecao de Slide Monteiro lobato;v Criacao de textos poeticos e parodiassobre O Dia do livro e o Monteiro Lobato;v Producoes de livros, cartazes,dobraduras, desenhos, Quebra-cabeca;mascaras, Musicas, marcadores de textos em grupos e individuais;v Brincadeiras teatrais e gincanaliteraria e educativa;v Dramatizacao e encenacao da pecateatral do Monteiro Lobato Emilia no pais da gramatica; gincana eencerramento;v Confeccao de livro gigante pelasturmas que estao participados da gincana;v Visita as dependencia