No dia 29/04/2015, nos, professores doParana, fomos covardemente massacrados em praca publica, a mando do governo(Beto Richa-PSDB). Hoje, passados exatos 30 dias do ocorrido, continuamos emgreve, continuamos sendo massacrados agora emocionalmente. O projeto quetentavamos impedir no sangrento 29 de abril, foi aprovado, enquanto muitosapanhavam, corriam, caiam, choravam, se desesperavam, outros, protegidos dentrodo patrimonio publico (ALEP) por, vale dizer, funcionarios publicos (policiais)e caes, votavam. Ouso afirmar que somente por conta desse episodio, a maioriada sociedade paranaense se diz do nosso lado, se mostra compreensiva em relacaoa nossa luta e solidaria. Mas, sera?Nas redes sociais e, gracas a elas,tragedias sao rapidamente divulgadas, sensibilizam e viram causa. O massacre na redacao do jornalCharlie Hebdo, na manha de 07/01/2015, e um exemplo. No mesmo dia as pessoas comecarama postar #JesuisCharlie e isso durou alguns dias. Eram todos Charlie? Naopreciso responder. No caso dos professores do Parana, rapidamente videos foramespalhados pais a fora, indignando e comovendo as pessoas. Logo em seguida, atentativa de campanha #SomostodosProfessores, com producao de adesivos,inclusive. Pegou? Nao. Quem aderiu foram professores, seus familiares, amigos ealguns alunos. Nesse momento voce deve estar pensando que sou pretensiosademais ao comparar bala de borracha com projeteis, feridos commortos, Parana com Paris, enfim. No entanto, a questao e que o caso Charlie e um exemplo de envolvimento demuitos que, ate entao, nunca tinham ouvido falar da revista, como ocorre comtantas outras causas, sejam elas positivas ou meras bobagens. Mas, quando setrata de professor e educacao, simplesmente nao vira causa. Somos todosprofessores? Nao, nao mesmo. Nao existe sequer a tentativa de parecer ser. Quandoo assunto e educacao, carecemos de interesse e pressao da sociedade e, por isso,temos nesse momento greves passam de um e ate dois meses nos estados do Parana,Santa Catarina, Sao Paulo, Para, alem de Goias que passa dos 15 dias erecentemente Mato Grosso do Sul. Greves que so sao noticiadas esuperficialmente em seus respectivos estados, sequer e possivel encontrarinformacoes mais detalhadas na internet. Professores e servidores cruzam osbracos para nao perderem direitos adquiridos e/ou exigir que sejam cumpridos eisso, para a midia e boa parte da sociedade, e insignificante, nao merece virarnoticia, quica reportagem. Entretanto, se motoristas de onibus e bancarios, porexemplo, entram em greve, o governo procura resolver rapidamente, pois casocontrario, o caos se instala e a sociedade exige que o problema sejasolucionado.NoParana, a comunidade, em geral, se diz a favor dos professores, mete a mao nabuzina, acena, aceita panfletos, alguns conversam e manifestam indignacao,apoio, mas e so. Pouquissimos pais foram as ruas. Pouquissimos alunos, embora ogremio estudantil exista na maioria das escolas. Costumeiramente, a pressao eem cima dos professores (folgados, vagabundos, aumento de novo etc), mas,como apanhamos da policia a mando do governador, raros, raros mesmo tem coragemde nos culpar e cobrar declaradamente. E e so pelo constrangimento, para naoparecer insensivel. Nao se iludam colegas, se nao tivessemos apanhado no dia29, estariamos sendo massacrados agora, pela midia, pela sociedade, como sempreocorre com professores da rede publica, pois, no fundo, muitos pensam quedevemos voltar e esquecer porque nao ha mais jeito, pois, afinal, temos que cumpriro ano letivo. Porque educacao nao vira causa? Passaram-se apenas