Agora, determinado em sala de aula, posso "dizer" e "afirmar" : sou designer!.A questao, entao, passa a ser outra: O que fazer agora? Bom... A preocupacao com a forma de leitura e a entrada no mercado de trabalho devam estar em primeiro plano. A leitura, agora, sem quaisquer indultos academicos fica "pessoal" demais, ou seja, sem restricoes. A forma que espero tomar agora e a "aquisicao" de alguns titulos para que cada vez mais possa "individualizar" minha propria forma de expressao primaria: o texto. A determinacao posterior sobre a graduacao e unica: especializacao. A condicao atual de se "especializar' e a pos graduacao. Porem, essa "pos", das que ja vi sao unilaterais, ou seja, dependem de outro modo de estudo. A arquitetura, principalmente, esta relacionada ao design. Isso ja me e sabido desde minha graduacao, pois na mesma instituicao ja tinhamos que nos "compactar" perante ao "magnanimo" representado pelo curso referido. A moda tambem e muito relacionada ao design. Mas porque? Ora... A comparacao mais plausivel deste segmento e suave: estetico-facial.A juncao do tato e da visao se condensou nisso. A grande maioria interpreta assim, como se design fosse "algo" formal sem o auxilio da funcao, ou seja, a arte, ou, "artes plasticas". Bom. Ainda procuro a "especializacao" correta, mas isso nao significa esperar muito tempo... Que coisa, nao? Uma das melhores experiencias que pude comprovar durante minha graduacao foi o "encontro" com o universo tridimensional; o 3D. Mesmo com nossas deficiencias atuais desse multiplo universo, pude desenvolver alguns trabalhos que, normalmente, nao seriam avaliados pelos docentes, mas, por mim, indicariam esse "vigor" pelo "lado negro da lua". Alguns testes preliminares indicaram como e quando devo utilizar uma ou outra ferramenta, ou ainda, caso seja necessario, mudar o roteiro inicial. Pequenos "fragmentos" de coisas ou objetos passaram a me rodear e, portanto, serem muito mais "visiveis". Comecamos com uma garrafa, recipiente ou "balde", do qual, pudermos ter algumas limitacoes de "como" deveriamos utilizar o software. Minha experiencia fez com que "ultrapassasse" a barreira inicial do curso, mesmo porque, nao dependia dos outros para "tentar" desenvolver algo.Por isso, cada vez que algum docente passou pelo monitor, parou, preguntou e demonstrou ser um "bom" caminho esse escolhido. Segue algumas imagens do modelo tridimensional, ja com os recursos do 3D Max Design 2011. Que coisa, nao? Dessa vez, me foi incubido a "arte" de decifrar a interface digital de softwares gratuitos. Neste caso, pensei entao em um grupo, os do "downloads". Pois, sem eles, sequer baixariamos os demais programas. Aquele em que uso atualmente, o Real Player, tem me sido satisfatorio, mas, ocos do oficio, baixei mais tres programas deste porte, sendo; vDownloader, orbit e free download manager. Irei demonstrar, via sequencia, como considero cada um como sendo "melhor" ou "pior".Sendo:4) vDownloader3.6. Este software e gratuito, mas nao "open sourche", como esperado pela docente atual. Apresenta uma serie de funcoes primarias no canto esquerdo, de cima para baixo. Mas delas apenas tres estao liberadas na versao basica, as demais sao apenas paa a versao "plus". Cria-se um "grupo" para a procura de possiveis arquivos para