POR QUE TRABALHAR PARLENDAS?AS PARLENDAS SAO OTIMAS PARA SEREMTRABALHADAS QUANDO OS ALUNOS SE ENCONTRAM PRINCIPALMENTE NO NIVEL ALFABETICO,PORQUE REPETE PALAVRAS, E UMA LINGUAGEM FACIL, GOSTOSA DE LER, CONHECIDA DASCRIANCAS E ISSO AJUDA NO PROCESSO DE ALFABETIZACAO DE NOSSOS PEQUENOS.ALGUMAS PARLENDAS.CADE?CADE O TOUCINHO QUE ESTAVAAQUI?O GATO COMEU.CADE O GATO?FOI PRO MATO.CADE O MATO?O FOGO QUEIMOU.CADE O FOGO?A AGUA APAGOU.CADE A AGUA?O BOI BEBEU.CADE O BOI?ESTA AMASSANDO TRIGO.CADE O TRIGO?O PADEIRO FEZ PAO.CADE O PAO?O PADRE COMEU.CADE O PADRE?TA REZANDO A MISSA.CADE A MISSA?TERMINOU POR AQUI, POR AQUI...HOJE E DOMINGOHOJE E DOMINGOPEDE CACHIMBOO CACHIMBO E DE BARROBATE NO JARROO JARRO E FINOBATE NO SINOO SINO E DE OUROBATE NO TOUROE VALENTEBATE NA GENTEA GENTE E FRACOCAI NO BURACOO BURACO E FUNDOACABOU-SE O MUNDOUM, DOIS FEIJAO COM ARROZTRES, QUATRO -FEIJAO NO PRATOCINCO, SEIS CHEGOU MINHA VEZSETE, OITO COMER BISCOITONOVE, DEZ COMER PASTEIS.JACARE FOI A FEIRA,NAO SABIA O QUE COMPRAR...COMPROU UMA CADEIRA,PARA COMADRE SE SENTAR...A COMADRE SE SENTOU,A CADEIRA SE QUEBROU...JACARE CHOROU, CHOROU,O DINHEIRO QUE GASTOU....CADENOSSA!QUE ESCURO!CADE A LUZ?DEDO APAGOU.CADE O DEDO?ENTROU NO NARIZ.CADE O NARIZ?DANDO UM ESPIRRO.CADE O ESPIRROFICOU NO LENCO.CADE O LENCO?DENTRO DO BOLSO.CADE O BOLSO?FOI COM A CALCA.CADE A CALCA?NO GUARDA-ROUPA.CADE O GUARDA-ROUPA?FECHADO A CHAVE.CADE A CHAVE?HOMEM LEVOU.CADE O HOMEM?ESTA DORMINDODE LUZ APAGADA.NOSSA!QUE ESCURO! Hoje mandei email a todas as integrantes do grupo de estudo e algumas simpatizantes sobre o proximo encontro que sera:DIA: 03/10/12LOCAL: Escola Fernando BorbaHORARIO: 17h30min.Tambem enviei uma listagem de livros. Quem desejar algum mande-me email com o titulo e o valor. Em nosso ultimo encontro trabalhamos com a sequencia didatica, conhecemos a proposta de trabalho desta.Construimos e desconstruimos varias ideias que tinhamos a respeito do que e uma sequencia didatica, sua funcao e como e trabalhada. Aprendemos muito. Para o proximo encontro a proposta e construirmos uma sequencia didatica. A colega Andreia Ines Hanel que expos sobre o assunto continuara o trabalho e orientara a construcao da nossa sequencia didatica. Pessoal!Nosso encontro de setembro sera dia 05/09/2012 as 17h30 na escola Valeriano Ughini.Contamos com apresenca maravilhosa de todas e aguardo sugestoes de livros para trabalhar com as criancas. Meninas!Nosso proximo encontro sera dia 07/11/2012, na escola Severino Dalzotto as 17h 30min.Pauta:- Continuacao do trabalho com a sequencia didatica ou;- Estudo de Roteiro para aula-entrevista da pos-alfabetizacao.Caso seja feito o estudo do roteiro, temos um xerox de R$ 2,00. Quem tiver interesse favor confirmar no email ee.hanel@bol.com.br para que possamos providenciar.Boa semana a todas e aguardamos todas no encontro de quarta feira. ESTA E UMA HISTORIA SOBRE A SEPARACAO: QUANDODUAS PESSOAS QUE SE AMAM TEM DE DIZER ADEUS... SEPARACAO DOS PAISAMENINA E O PASSARO ENCANTADORUBEN ALVESERA UMA VEZ UMA MENINA QUE TINHA UM PASSARO COMOSEU MELHOR AMIGO.ELE ERA UM PASSARO DIFERENTE DE TODOS OS DEMAIS: ERA ENCANTADO.OS PASSAROS COMUNS, SE A PORTA DA GAIOLA FICAR ABERTA, VAO-SE EMBORA PARA NUNCAMAIS VOLTAR. MAS O PASSARO DA MENINA VOAVA LIVRE E VINHA QUANDO SENTIASAUDADES... AS SUAS PENAS TAMBEM ERAM DIFERENTES. MUDAVAM DE COR. ERAM SEMPREPINTADAS PELAS CORES DOS LUGARES ESTRANHOS E LONGINQUOS POR ONDE VOAVA. CERTAVEZ VOLTOU TOTALMENTE BRANCO, CAUDA ENORME DE PLUMAS FOFAS COMO O ALGODAO... MENINA, EU VENHO DAS MONTANHAS