Plano de aula1- Na elaboracao do "plano de ensino" (anual ), para trabalhar na turma, voce acha importante ser elaborar em conjunto com colegas que trabalham a mesma disciplina ou ver que nao faz sentido, prefiro fazer sozinho?R-Trabalhar a elaboracao do plano de ensino, prefiro que seja coletivo, favorecendo a troca de ideias.2- Para definir o plano de ensino-voce acha importante considerar: os PNCs (delineados pela secretaria de educacao ), perfi da turma e as propostas dos livros didaticos?R-Trabalhar os PCNs de acordo com o perfil da turma e as propostas do estado e escola.Plano de aula1-Voce se preoculpa em elaborar o plano de aula?R-Sim, torna mais seguranca a aula e conforto ao professor e aluno.2- Seu "plano de aula" e contruido semanalmente, quinzenalmente, mensalmente, semestralmente ou anualmente? Quem participa desta elaboracao?R- Prefiro que seja semestral para conhecer a turma e assim apropriado o plano de aula, geralmente o plano e construido com a esperiencia de outros professores.3- Ao definir o tema e conteudos de ensino a ser trabalhado com os alunos em sala de aula, o que voce considera relevante?R-Perfil da turma, cultura da comunidade e ideia central da escola.O que leva em consideracao para definir o material didatico para sua pratica pedagogica?R-O plano de aula e a cultura da comunidade.5- Que instrumentos avaliativos, mais comuns, voce lanca mao para avaliar seus alunos?R- Prova, questionarios semanal,comportamento dos estudantes ( socializacao de ideias entre os estudantes).Metodologia de ensino1- Qual(is) o(s) procedimento(s) metodologico(s) voce acha mais eficaz a ser aplicados em sala de aula? Isto e, qual a metodologia de ensino que usa mais?R-Exercicios, aulas expositivas , vivencia do conteudo de alguma forma.2-Na sala aula, como seus alunos participam? E, como se da a interacao entre aluno x professor, em sala e aula?R- 20% perguntam, 80% ficam atentos e falam baixo no ouvido do outro e assim coloco os estudantes a vivenciar o que e exposto em sala de aula.3- Voce prefere que os alunos utilizem nos seminarios ou trabalhos em sala aula?R- Nao entendi muito bem! mas coloco para trazer cartaz figuras para serem colocados no retroprojetor.EspecificaQue mensagem voce deixaria para os alunos de licenciatura em biologia, quanto seu papel social?R-Vivencie as experiencias de sala de aula com seus alunos e tera resultados vantajosos. " A raiz da educacao e amarga mais os frutos sao doces".Entrevistado: Juscelino.Postado por : Josilene Maria TURMA: 6 BTURNO: TARDEN DE AULAS: 6AREA DE ENSINODATA: 27/11/2001TEMA: Construir uma cadeia alimentar para os alunos do ensino medioOBJETIVOS ESPECIFICO: ESTRATEGIA DE ENSINO MATERIAL DIDATICO AVALIACAOAvaliar os conhecimentos informais sobre alimentacao saudavel com a introducao da piramide com origem e grupos de alimentosQuestionar o que eles mais gostam de comer. Construcao de painel sobre alimentacao com figuras de alimentos.Cartolina cola, pinceis atomicos coloridos revistas coloridos, fita adesiva e lapis de corParticipacao dos alunos na construcao do painel e debate sobre o que e alimentacao saudavel.Apresentacao do painel. Identificar os grupos de alimentos que fornecem nutrientes importantes no processo vitalFiguras de alimentos ricos em nutrientes para realizacao de jogos de dinamicas. Construcao de textos em grupos baseados em pesquisa de livros.Revistas