variacao de luz, a pesquisadora analisou,em casas de vegetacao com condicoes controladas, o desenvolvimento de plantasde 10 especies nativas da regiao desmatada sob quatro condicoes deluminosidade: uma sob sol pleno e as demais em diferentes niveis desombreamento. Para cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se odesenvolvimento da planta foi bom, razoavel ou ruim, de acordo com criteriosespecificos. Os resultados obtidos foram os seguintes:Parao reflorestamento da regiao desmatada,a)a especie 8 e mais indicada que a 1, uma vez que aquela possui melhor adaptacaoa regioes com maior incidencia de luz.b)recomenda-se a utilizacao de especies pioneiras, isto e, aquelas que suportamalta incidencia de luz, como as especies 2, 3 e 5.c)sugere-se o uso de especies exoticas, pois somente essas podem suportar a altaincidencia luminosa caracteristica de regioes desmatadas.d)especies de comunidade climax, como as 4 e 7, sao as mais indicadas, uma vezque possuem boa capacidade de aclimatacao a diferentes ambientes.e)e recomendado o uso de especies com melhor desenvolvimento a sombra, como asplantas das especies 4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo no estagio dedegradacao referido, possui dossel fechado, o que impede a entrada de luz.11.(UFF-modificado) Numere a coluna superior,relacionando-a com a inferior e marque a alternativa que contem a numeracao naordem correta.(1) relacao harmonica ( 2) relacao desarmonica( ) sociedade( ) parasitismo( ) antibiose( ) competicao( ) mutualismo( ) predatismo( ) comensalismoa)1,2,2,1,1,1,1b)2,1,2,1,2,1,2c)1,2,1,2,1,2,2d)1,2,2,2,1,2,1e)2,2,2,1,2,2,112.(FGV) Na aula em que se discutia o assunto relacoesinterespecificas, a professora apresentou aos alunos, em DVD, as cenas iniciaisdo filme Procurando Nemo (Walt Disney Pictures e Pixar Animation Studios,2003). Nessas cenas, um casal de peixes- palhaco (Amphiprion ocellaris) protegeseus ovos em uma cavidade na rocha, sobre a qual ha inumeras anemonas (classe Anthozoa).Contudo, uma barracuda (Sphyraena barracuda) ataca o casal,devorando a femea e seus ovos. Apenas um ovo sobrevive, que o pai batiza deNemo. Nemo e seu pai, Marlin, vivem protegidos por entre os tentaculos daanemona que, segundo a explicacao da professora, se beneficia dessa relacaoaproveitando os restos alimentares de pai e filho.Emecologia, as relacoes interespecificas entre o peixe-palhaco e a anemona, eentre a barracuda e o peixe-palhaco sao chamadas, respectivamente, dea)mutualismo e parasitismo.b)protocooperacao e predacao. c)comensalismo e predacao. d)inquilinismo e parasitismo.e)parasitismo e predacao.13.(PUC-PR-modificado) Os itens enumerados a seguir saoexemplos de diferentes relacoes entre os seres vivos:I.A caravela vive flutuando nas aguas do mar. E formada por um conjunto deindividuos da mesma especie que vivem fisicamente juntos, dividindo o trabalho.Uns sao responsaveis pela captura de alimentos, outros pela defesa.II.As orquideas, para conseguirem luz, prendem-se com suas raizes aos troncos eaos ramos altos das arvores.III.O leao mata e devora o antilope, para se alimentar. IV.O fungo fornece agua e sais minerais retirados do meio para a alga; esta, porsua vez, fornece ao fungo as substancias organicas que produz.Asrelacoes descritas nestes itens sao classificadas, respectivamente, como:a)mutualismo parasitismo predatismo simbiose. b)colonia epifitismo predatismo mutualismo.c)populacao inquilinismo canibalismo mutualismo.d)sociedade inquilinismo canibalismo simbiose. e)comunidade parasitismo canibalismo comensalismo.14.(UNESP) Observe a tabela. Indiquea alternativa que associa os tipos de interacao com as interacoes descritas.a)1 I, 2 II, 3 IV e 4 III. b)1 I, 2 III, 3 IV e 4 II. c)1 II, 2 IV, 3 III e