para o modo de agir das pessoas. No campo da arte, por exemplo, Almeida diz: Oque e pertinente ao ensino da arte, talvez nao resista as exigencias do que esta por vir. E preciso estar preparado para estas mudancas. Para ensinar pode-se usar qualquer forma de tecnologia, seja a fala, a escrita, a imprensa ou mesmo o giz e o quadro-negro, ou qualquer outra forma de tecnologia relevante a educacao como recurso metodologico.Ainda nao se utiliza a internet em todas as possibilidades que ela traz, mesmo passados vinte anos de sua criacao no Brasil, muitos ainda nao dominam este recurso tecnologico.A arte e os artistas estao continuamente dialogando por meios eletronicos e virtuais, com tecnologias modernas, transformando a arte em experiencias sensiveis.Toda esta mudanca nos remete a uma nova maneira de producao do conhecimento onde a arte tambem se apropria destas transformacoes.Produzir, distribuir e circular a informacao, estando conectado e um dos requisitos basicos da cena contemporanea. (CANETTI, 2007).Na educacao pela internet e possivel pesquisar, se relacionar com pessoas, grupos ou entidades diversas, inclusive editar o que produzimos ou ter acesso a edicoes dos mais diferentes estilos e mais variado tema seja para divertimento, informacao, pesquisa, trabalho de uma determinada escola, etc. Muitas sao aspossibilidades que a web oferece. Houve uma mudanca radical sobre o que e arte e o seu ensino atraves da internet em nossos dias.Para Levy, Nao se pode mais conceber a pesquisa cientifica sem uma aparelhagem complexa que redistribui as antigas divisoes entre experiencia e teoria.Nao podemos conceber o ensino em nossos dias sem o uso do computador e de pesquisas na internet, seja para o aprendizado informal ou nao.Para pesquisas mais precisas podemos entrar em sites de museus espalhados pelo mundo todo e conhecer a arte, os artistas, projetos e etc., nao importa a epoca ou o tempo.A internet proporciona varios sites com relacao a qualquer conteudo que se deseja pesquisar. Ao entrar em um site de busca como o Google, por exemplo, varios enderecos sao proporcionados ao qual pode ser escolhido aquele que mais agrada.Encontrar-se uma gama enorme de curso on-line dos mais diversos temas e carga horaria diferente.Atualmente e possivel aprender muito atraves da internet. Hoje ela e uma ferramenta indispensavel para o ensino. Muitas sao as escolas que tem se beneficiado da internet para o ensino nos mais diversos niveis de ensino. Novas maneiras de pensar e de conviver estao sendo elaboradas no mundo das telecomunicacoes e da informatica (LEVY, 1993).O advento da internet trouxe a simultaneidade de um grande numero de operacoes mentais: observar, absorver, entender, reconhecer, buscar, escolher, elaborar e agir.A arte tem sido motivo de estudos como arte virtual ou ciber arte. Nao se tem a ideia de que a obra seja constituida de um unico produtor do objeto artistico, mas como o de varios participantes. Perde-se aquela ideia de obra acabada, as obras realizadas em rede virtual, como a arte produzida e divulgada em rede pode-secompreender o que Levy nos fala a respeito do fim de autor, o fim da autoria. Nesse tipo de obra produzida e divulgada em rede,