frentea uma dos maiores artista de teatro que este pais ja teve, diretora inspirada eexigente, professora genial e uma pessoa que embora estivesse sempre sob acarapaca da demanda radical e uma exigencia quase cruel, era de umagenerosidade amorosa profunda. Resulta esta aula, com umaprofessora-artista, minha vida mudou. Passei a frequentar regularmente o cursode teatro, embora sempre intercalado pelas aulas de medicina, cuja conclusao dosdois cursos se deu quase ao mesmo tempo tal o crossing-over que me envolvi. NaMedicina me graduei tres meses depois do curso de Direcao Teatral. Voltando ao apartamento da GetulioVargas, naquele periodo vivia precariamente, faltava tudo, principalmentedinheiro, meu apartamento vazio, tinha um fogao improvisado, um frigobar e umcolchao que eu chama de cama. Edurante o dia fazia todos os trabalhos possiveis, ator de comercias,apresentador de baile de debutante e servicos gerais para pagar as minhascontas. Participava com ator de duas pecas, uma adulta a noite e outra infantila tarde e ainda fiz a minha primeira direcao de teatro. No entanto, o conjuntodas remuneracoes nao era suficiente para pagar as contas e meu condominio ficoumuitos meses atrasado a ponto de quase perder a propriedade do imovel. Entao, numa tarde de desespero, semnenhum tostao no bolso, passei na frente de uma escola maternal que existe atehoje. Balao Vermelho e, nao sei porque, vencendo a timidez daqueles que nao temmais nada a perder, e me ofereci para dar aulas de teatro. Juro que foi assimuma tentativa sem muitas esperancas de que desse certo, mas deu. A Constancia,proprietaria, uma portuguesa cheia de visao sotaquee, olhou para mim, talvez do mesmo modo que a Maria Helena Lopes,perscrutando o futuro. Entao ela falou era exatamente o que eu estava procurando!.E me contratou. Eu tive que inventar uma serie de atividades, planos de aula afim de amenizar minha fragilidade e comecei a trabalhar. Foi uma das grandesencruzilhadas da minha vida. Dentre varias, esta experiencia abriuespaco para imaginar que uma brincadeira, uma atividade estetica, ludica, ojogo dramatico ou algo sem objetivo como a arte, pode mudar e efetivamente mudao mundo. Lembro em especial de uma aula que usei tesoura, minha paixao absolutaem fazer recortes em papel, e na atividade propus que cada crianca, elasoscilavam entre tres, quatro ou cinco anos, recortassem um boneco querepresentaria a si mesmo. Um outro eu,uma representacao do sujeito. Precisei ajudar alguns frente a dificuldade e operigo das tesouras. Entao, depois dos bonecos recortados eles foram pintados, surgindodetalhes, barba, bigode, longos cabelos, bocas com batom, olhos desenhados,bocas rindo ou tristes, roupas, gravatas, cores, propus a seguir que se criasse um lugar onde estes bonecos viveriam. Logo seiniciou a formacao de uma cidade que prendi um fita crepe (ou tera sido durex?)sobre as classe. Formaram um painel, uma maquete de uma cidade que esta mais gravadana minha memoria do que qualquer foto que ja postei no Instagram. Entao o jogo espontaneo comecou a acontecer e eles,combinacoes silenciosas, comecaram a se visitar, a estabelecer relacionamento ede repente tiveram que construir a rua para se deslocarem, carros, caminhoespara se deslocar, e logo foi necessarios cria uma praca para levarem as criancaspara brincar. E a escola para