{mospagebreak} Centrada numa postura psicologica sensorial, a base de seu trabalho se dava atraves de estimulos externos, determinados e orientados para cada objetivo a ser desenvolvido, da forma seguinte: 1 - Educacao basica ou de peso - era feita atraves de tabelinhas de diferentes qualidades, pesando 24, 18, 12 gramas.2 - Educacao estereognostica - reconhecimento de objetos pelos sentidos musculares e tateis, atraves de exercicios feitos com os olhos fechados. 3 - Educacao do olfato e do paladar - exercicios muito simples: sao apresentadas varias substancias diferentes as quais as criancas cheiram ou provam, com os olhos vendados para identifica-las. 4 - Educacao tactil e termica - consiste em desenvolver as habilidades pelo tato, a agilidade, nocoes de higiene, sensibilidade do calor, sentidos termicos e tateis. Para isso utilizavam-se materiais de diferentes superficies, tecidos diferentes, tigelas cheios de agua em temperaturas diferentes. 5 - Educacao da vista - tem como objetivo conduzir a crianca a observar e perceber distancias e cores, utilizando os seguinte materiais: caixas com cartoes, encaixes solidos, objetos de diferentes tamanhos e espessuras.6 - Educacao do ouvido - realizada atraves de exercicios que servem para a aquisicao da linguagem treinando a atencao e reconhecimento dos sons, utilizando apitos, caixinhas cheias de material diferentes e campainhas. Com educacao do ouvido, cria-se um introducao para a iniciacao musical, gestual e de atitudes.7 - Licao do silencio - em que as criancas sao levadas a observar ruidos - desde o voar de uma abelha ate o barulho percebido num parque. Tais exercicios tem como objetivo fazer com que a crianca ganhe concentracao e disciplina. Todos os exercicios motivadores sao praticados com material aconselhavel para educacao dos sentidos. Alguns desses materiais sao auto-didaticos, isto e, possibilitam a crianca, ao trabalhar com eles, observar seus proprios erros . {mospagebreak} Uma das maiores contribuicoes de Montessori e seu material dourado, usado para auxiliar o ensino e aprendizagem do sistema de numeros decimais e operacoes fundamentais. No ensino tradicional as criancas "dominam" os algarismos a partir de treinos cansativos, mas nao compreendem o que estao fazendo. Com o Material dourado as criancas passam a ter uma imagem concreta facilitando a compreensao desenvolvendo um raciocinio e aprendizado mais agradavel. Os Materiais e montessorianos1 - Material das contas - destinado a representar os numeros sob forma geometrica. As unidades sao representadas por pequenas contas amarelas; a dezena (ou numero 10) e formada por uma barra de 10 contas enfiadas num arame bem duro. E repetida 10 vezes em 10 outras barras ligadas entre si que formam o quadrado de dez somando o total de cem.2 - Material dourado - constituido por cubinhos, barras, placas e cubao. O cubo e formado por 10 placas, a placa e formada por 10 barras e a barra e formada por 10 cubinhos. Esse material e feito de madeira. {mospagebreak} O Metodo Montessori e sua pratica pedagogica Baseia-se em: 1 - Jogos livres - Seu objetivo e ter contato com o material de maneira livre, sem regras. O material dourado e construido de maneira a representar um sistema de agrupamentos.2 - Montagem -