Portal Educacional do Estado do ParanaO ambiente ALUNOS no Portal Educacional do Estado do Parana traz temas de interesse dos alunos.E um ambiente colaborativo.Endereco de acesso:http://diaadiaeducacao.pr.gov.br/http://www.alunos.diaadia.pr.gov.br/index.php ConteudosLingua PortuguesaSala de Apoio9o ANOTurno: Matutino ORALIDADE- Argumentacao- Adequacao vocabular considerando o contexto de uso.- Expressao das ideias com clareza e coerencia.- Fluencia e entonacao na leitura respeitando a pontuacao do texto.LEITURA- Tema, tese, argumentos do texto.- Intencionalidade presente no texto.- Informacoes explicitas e implicitas no texto.- Marcas linguisticas no texto: coesao, coerencia, funcao das classes gramaticais, pontuacao, recursos graficos como aspas, travessao e negrito.- Efeitos de sentido do uso da linguagem figurada.- Finalidade de diferentes generos textuais.- Relacoes intertextuais.- Elementos graficos(nao-verbais) na compreensao do texto.- Grau de formalidade da linguagem em diferentes textos.ESCRITA- Clareza e coerencia atendendo aos propositos comunicativos do genero.- Escrita conforme a norma padrao, utilizando as regras ortograficas e de acentuacao vigentes.- Sinais de pontuacao em favor dos efeitos de sentido que pretende provocar com o texto.- Concordancia e a regencia verbal e nominal.- Marcas da oralidade na escrita de textos, excetuando-se as situacoes em que o texto permite/exigem que essas marcas estejam presentes.- Elementos coesivos (pronomes, adjetivos, conjuncoes...), substituindo e/ou suprimindo palavras repetidas no texto.- Elaboracao de textos atendendo as situacoes de producao (genero, interlocutor, finalidade, suporte, esfera de circulacao).Referencias BibliogaficasIndicacao de conteudos basicos. Lingua Portuguesa. 6o e 9o ano. NRE Francisco Beltrao, 2012.SEED. Diretrizes Curriculares para Educacao Basica. Lingua Portuguesa, 2008. Textos produzidos por alunos da Sala de Apoio a partir de imagensAula publicada neste blog9o anoProfa MarinaTexto 1.Na minha casa pousou um passaro muito bonito chamado de calopsita. Essa ave e muito docil; ela pousou aqui em casa porque tem um belo jardim onde tambem habita outras especies de passaros.O jardim da minha casa e muito florido com varias cores de flores, e o meu pai tem uma plantacao de pinheiros que crescem depressa e onde pousam as pombas para fazerem ninhos.Ja a minha mae gosta muito de borboletas e adora pega-las pela sua beleza e leveza e uma delas pousou em sua mao.No meu jardim veio mais dois passaros que gosstaram de ficar sobre minhas lindas flores.L.F.Texto 2Certo dia fui na casa de minha avo. La e lindo! Tem borboletas de varias cores que conta de seu jardim colorido que tem muitas flores lindas, como rosas, margaridas e orquideas que dao brilho parao jardim.Tem duas calopsitas que adoram brincar entre os galhos e flores. As calopsitas de minha avo nunca sairam de la porque sao bem cuidadas.Assim e um dia feliz e colorido na casa de minha avo com a natureza sempre bela e sem destruicao.P.F.M.Texto 3Certo dia de uma manha fria de inverno, eu levantei e sai la fora. Vi uma calopsita que tinha pousado no meu jardim. Entao a peguei e criei porque era muito novinha e dei comida e agua.E a calopsita viveu ali no meu jardim e ela ficou com as pombas que nasceram no fundo da minha casa em um pinheiro no meu jardim com muitas flores.Foi assim que a calopsita sobreviveu ao frio do inverno junto com as pombas. No meu jardim