ou quebrados. No ambiente familiar a vitima apresenta sinais de evitacao, medo ou receio de ir para escola, mas, nao obstante, como dissemos, nao procura ajuda dos familiares, professores ou funcionarios da escola. Tudo isso acaba fazendo com que a vitima troque de escola frequentemente, ou pior, que abandone os estudos. Nos casos mais graves a vitima contumaz acaba desenvolvendo uma severa depressao, podendo chegar a tentar ou cometer o suicidio. Os agressores no Bullying sao, comumente, pessoas antipaticas, arrogantes e desagradaveis. Alguns trabalhos sugerem que essas pessoas vem de familias pouco estruturadas, com pobre relacionamento afetivo entre seus membros, sao debilmente supervisionados pelos pais e vivem em ambientes onde o modelo para solucionar problemas recomenda o uso de comportamento agressivo ou explosivo. Ha fortes suspeitas de que as criancas ou jovens que praticam o Bullying tem grande probabilidade de se tornarem adultos com comportamentos anti-sociais, psicopaticos e/ou violentos, tornando-se, inclusive, delinquentes ou criminosos. Normalmente o agressor acha que todos devem atender seus desejos de imediato e demonstra dificuldade de colocar-se no lugar do outro. O Bullying e um problema mundial, e um problema do ser humano imaturo, logo, deve acompanhar a humanidade desde a pre-historia. E um fenomeno encontrado em toda e qualquer escola, nao estando restrito a nenhum tipo especifico de instituicao: primaria ou secundaria, publica ou privada, rural ou urbana, em qualquer pais. Os meninos estao mais envolvidos com o Bullying com uma frequencia muito maior, tanto como autores quanto como alvos. Ja entre as meninas, embora com menor frequencia, o Bullying tambem ocorre e se caracteriza, principalmente, como pratica de exclusao ou difamacao De acordo com Rosana Del Picchia de Araujo Nogueira e Katia A Kuhn Chedid (veja), o conceito de Bullying pode tambem ser aplicado na relacao de pais e filhos e entre professor e aluno, citando como exemplos, aqueles adultos que ironizam, ofendem, expoe as dificuldades perante o grupo, excluem, fazem chantagens, colocam apelidos preconceituosos e tem a intencao de mostrar sua superioridade e poder, usando deste comportamento frequentemente. De acordo ainda com artigo Bullying na Escola e na Vida, de Nogueira e Chedid, citado acima, em Portugal um em cada cinco alunos (22%), de 6 a 16 anos, ja foi Vitima de Bullying na escola, sendo o local mais comum de ocorrencia de maus-tratos os patios de recreio (78% dos casos) e os corredores (31,5% dos casos). Na Espanha a incidencia do Bullying se situa em torno de 15% a 20% nas pessoas em idade escolar, quase o mesmo observado em Portugal e em outros paises da Comunidade Europeia. Muitas criancas, Vitimas de Bullying, desenvolvem medo, panico, depressao, disturbios psicossomaticos e geralmente evitam retornar a escola. A fobia escolar geralmente tem como causa algum tipo dessa violencia. Outras criancas que sofrem Bullying, dependendo das caracteristicas de suas personalidade e das relacoes com os meios onde vivem, em especial entre suas familias, poderao nao superar totalmente os traumas sofridos na escola. Elas poderao crescer com sentimentos negativos e com baixa autoestima, apresentando serios problemas de relacionamento no futuro. Poderao, outrossim, assumir um comportamento agressivo, vindo a