Felicidade!Vc e quem faz. O que eu querooo e ser feliz.Deus tem planos melhorers pramim mas do que eu siquer imaginei, minha unica certeza.Ju. Conteudo especial para auxiliar nodesenvolvimento das atividades propostas para este tema. Leia e compartilheeste material!Em todas as partes do Brasil, todos os dias,criancas e adolescentes sao vitimas do racismo nas escolas, nas comunidades,nas cidades. Estes meninos e meninas sofrem impactos psicologicos e sociaisdanosos, que podem afetar o resto de suas vidas. Por isso, e muito importante combater adiscriminacao racial, garantindo a cada crianca e cada adolescente todos osseus direitos, independente de sua origem etnico-racial. A proposta deste textoe trazer informacoes para os municipios participantes do Selo UNICEF sobre asformas de mobilizacao social para ajudar a construir cidades mais justas e semdiscriminacao para as criancas e os adolescentes. A situacao de criancas e adolescentes negros eindigenas no PaisNo Brasil, somos descendentes de africanos, deeuropeus, de asiaticos e de varias etnias, que ao se mesclarem resultaram emvarias identidades, culturas e sotaques. Apesar desta diversidade representaruma das riquezas do nosso Pais, nem todos tem as mesmas oportunidades edireitos reconhecidos na sociedade.Apesar dos avancos nos indicadores sociais naarea da infancia e da adolescencia, milhares de criancas e adolescentes negrose indigenas foram deixados para tras. De acordo com dados da Pesquisa Nacionalpor Amostras de Domicilios (Pnad), realizada pelo Instituto Brasileiro deGeografia e Estatistica (IBGE) em 2009, o Brasil possui 31 milhoes de meninas emeninos negros e 140 mil criancas indigenas. Estes numeros correspondem a 54,5%de todas as criancas e adolescentes brasileiros.Segundo as informacoes da Pnad, 26 milhoes decriancas e adolescentes vivem em familias pobres, representando 45,6% do totalde meninos e meninas do Pais. Enquanto a pobreza atinge 32,9% da populacaobranca de ate 17 anos, entre as criancas negras este indice atinge a marca de56%. Entre os indigenas, a situacao e igualmentepreocupante. De acordo com o relatorio oficial da Fundacao Nacional de Saude(Funasa), publicado em 2009, a taxa de mortalidade infantil entre os indios ede 41,9 mortes para cada mil criancas nascidas vivas, enquanto a media nacionale de 19 obitos para cada mil criancas nascidas vivas. O acesso a educacao e outro fator que deve serlevado em consideracao quando falamos das desigualdades existentes entre asdiversas racas no Pais. Segundo levantamento realizado pelo IBGE em 2009, umacrianca indigena entre 7 e 14 anos tem quase tres vezes mais chance de estarfora da escola do que uma crianca branca na mesma faixa etaria. Em relacao aosmeninos e meninas negras, eles tem 30% mais possibilidades de nao frequentaremas salas de aula do que uma crianca branca na mesma idade. Das 530 mil criancasde 7 a 14 anos fora da escola, 330 mil sao negras e 190 mil sao brancas.Parceiro(a), o tema Cultura e Identidade:Comunicacao para a Igualdade Etnico-racial do eixo de Participacao Social doSelo UNICEF representa uma oportunidade para se trabalhar a questao do racismonas salas de aula, alem de envolver toda a comunidade no combate aopreconceito.Campanha Por uma Infancia sem racismoPara alertar a sociedade sobre os impactos dadiscriminacao racial na infancia e na adolescencia, o UNICEF lancou a campanhaPor uma infancia sem racismo. O objetivo da