conceito, funcao, partes e polinizacao.Video - http://www.youtube.com/watch?v=LkaM_GI9NOs Organizacao de equipes para semeadura em vasos. Estudo das medidas de comprimentos, utilizando o piso da sala de aula, bracos abertos e o tamanho dos passos.Utilizacao da fita metrica para descobrir a distancia entre a sala de aula e os vasos , fazendo uso da multiplicacao ou adicao de numeros decimais.Resolucao de problemas envolvendo dados reais sobre o plantio das flores.Videos objetivando a conscientizacao da importancia das flores no meio ambiente.Avaliacao:Participacao: leitura contrastiva de textos; leitura em voz alta; pesquisa no dicionario e na internet; producao de classificados; declamacao de poesias; discussao acerca da importancia da polinizacao para perpetuacao das especies; estudo dos nomes cientificos das flores semeadas; conceito e importancia do sistema de medidas; resolucao de problemas.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO DA ATIVIDADE Linguagem poetica integrada a vidaVende-se uma casa encantadano topo da mais alta montanha.Tem dois amplos saloesonde voce podera oferecer banquetespara os duendes e anoesque moram na floresta ao lado.Tem jardineiras nas janelas,onde convem plantar margaridas.Tem quartos de todas as coresque aumentam ou diminuemde acordo com o seu tamanhoe na garagem ha vagaspara todos os seus sonhos.Roseana MurrayO tema do nosso trabalho e Linguagem poetica integrada a vida. O que nos motivou a escolhe-lo foi a leitura da reportagem Nome de flor - Uma hemerocale em homenagem a poetisa, do Jornal A Noticia, 20/10/11. Nessa reportagem, alunos de uma escola municipal homenageiam a escritora de classificados poeticos, Roseana Murray, com o nome de uma flor.Como classificados e um dos generos textuais elencados na Proposta Curricular de LP para o 5o ano, pensamos em planejar uma sequencia didatica partindo da comparacao entre classificados de jornal e classificados poeticos. Logo, vimos que tranquilamente poderiamos integrar conteudos das disciplinas Ciencias, Lingua Portuguesa e Matematica. Sendo assim, elaboramos os seguintes objetivos: Comparar a linguagem utilizada no classificado de jornal e no classificado poetico.Interpretar varios tipos de classificados.Utilizar o dicionario para pesquisar o significado de palavras. Motivar-se para recitar classificados poeticos. Identificar qual grupo de planta apresenta flores.Conhecer a funcao das flores.Identificar as partes de uma flor e sua importancia para a planta. Entender como funciona a polinizacao.Reconhecer a importancia do plantio para o meio ambiente.Construir e resolver problemas envolvendo dados referentes ao plantio das flores. Definir medidas proximas do metro, decimetro e do centimetro, utilizando passos, bracos e fita metrica. A seguir, faremos uma analise do trajeto percorrido, porem ainda nao concluido. Evidentemente que o uso de outras midias sempre motiva ainda mais os alunos a aprendizagem de conteudos. Utilizamos, por exemplo, o data show para projetar imagens de varias maneiras: em movimento ou estaticas, com ou sem som, despertando o interesse deles. Filmamos os alunos fazendo semeadura nos vasos e percebemos o quanto eles gostavam, pois sabiam que seria outra forma de dar visibilidade as atividades desenvolvidas.Todavia, sabemos que nao foi somente o uso de outras midias ou dos uquinhas que envolveu os alunos durante a realizacao das atividades. Acreditamos que esses recursos tiveram grande importancia no processo, mas outras estrategias, como a semeadura em vasos, a exploracao de generos textuais, o uso da fita metrica, por exemplo,