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ensino, tendo como eixo principal uma Educacao em Direitos Humanos, foi uma questao de valor e praticidade. O trabalho aqui desenvolvido vai servir de prova para um professor que, tendo uma visao de mundo mais ampla, podera tornara sua acao muito mais facil e abrangente. Isso acontecera pelo seguinte fato: uma educacao balizada pela concepcao em Direitos Humanos preve o que a escola vem ha anos superar: buscar em meio de tensoes e conflitos, caminhos de afirmacao de uma cultura voltada a esta visao, que penetre em todas as acoes da sociedade, favorecendo processo de democratizacao, reconhecendo e fortalecendo as afirmacoes dos direitos fundamentais de cada pessoa e principalmente do grupo social onde se encontra (direitos economicos e sociais), com o reconhecimento dos direitos a diferenca. CANDAU (2007). O horizonte para a educacao neste aspecto e fecundo e deve abordar segundo CANDAU (2007) a formacao de sujeitos de direitos, o empoderamento (empowerment) e o terceiro, educar para o nunca mais. Estes sao os pontos por onde a praxis educativa deve transitar e a especificidade adotada neste trabalho sera de que um aluno so e aluno porque esta em um ambiente onde o caracteriza como tal e esse local deve proporcionar interacao com os demais sujeitos promovendo debates, resolucoes de situacoes diversas coletivamente, deixando de lado os medos e vergonhas que tanto atrapalham o desenvolvimento pessoal e as relacoes com os outros; deixar claro que todos temos os nossos direitos e deveres, nao esquecendo que vivemos em uma sociedade e para que respeitem nossos direitos temos que ter a nocao que existem outros com os mesmos e que nossos desejos nao sao muitas vezes iguais as nossas necessidades e, por fim, que o que aprendemos nos sirva para a solucao dos nossos maiores problemas, que toda essa visao coletiva seja elaborada para reparacao das mazelas e que os erros maiores nunca mais voltem para atrapalhar nosso desenvolvimento. O mundo so e mundo porque o vimos como tal e assim o definimos. Outro aspecto importante esta definido por GORCZEVSKI (2005) quando salienta sobre a concepcao de Direitos Humanos, primeiramente sendo utilizado o termo The rights of man (direito do homem), somente na decada de 1940 foi que Eleanor Roosvelt promoveu o uso da expressao Human Rights (direitos humanos) quando descobriu que a primeira forma sobressaia a manutencao do direito do homem e deixando de lado o da mulher. Entre muitas vertentes e conceitualizacoes sobre o tema nos deteremos em um ponto focal de origem desses direitos e dele podemos observar claramente que o mais simples e completo para a identificacao de uma crianca que estuda nos anos iniciais do ensino fundamental seria abordado na concepcao de Corczevski ao falar sobre a inerencia destes direitos:Inerentes no sentido de que nao sao meras concessoes da sociedade politica, mas nascem do homem, fazem parte da propria natureza humana e da dignidade que lhe e intrinseca; e sao fundamentais, porque sem eles o homem nao e capaz de existir, de se desenvolver e participar plenamente da vida; e sao universais, porque exigiveis de qualquer autoridade politica em qualquer
isso que o comportamento semiotico, mesmo nos estagios mais avancados do desenvolvimento, permanece como um modo de funcionamento social. A historia do desenvolvimento das funcoes mentais aparece, pois, como a historia do processo de transformacao dos instrumentos de organizacao psicologica individual. Por este relatorio podemos dizer que nos surpreendemos com as licoes que recebemos de nossos alunos, podem elas ser precipitadas ou nao, pensadas ou nao. A vivencia comum entre nos futuros professores e aqueles futuros homens e mulheres cidadas nunca devem deixar de existir. O dialogo em sala de aula e um dos elos que unem nosso fazer docente, o parar e escutar nos faz os pensadores da sala de aula. Estamos nos formando como intelectuais e cabe a nos, futuros professores, encarar o dia-a-dia da escola como capacitadores de mentes capazes de produzir outras interacoes baseadas no afeto, na moral e na etica.
nao fui Ora, risos.... Nao quis Nao quis perceber que: Seus beijos Ahh! Seus beijos Me tocam de um jeito Que o tempo Nao faz questao de congelar Nao, o tempo nao para Ele corre, como o vento forte Como agua forte De um rio caudulento Meu Deus, nada para Ingrato e poderoso Horas, deusas incredulas Que nos matam sem olhos caidos. Nada e suficiente Nem os abracos de olhos molhados Nem o tremor da aproximacao Podre sensacao! De nao poder te ter Por mais minutos quanto suficiente E sei que se eu for A dor sera ciente. Entao, nao vim Por nao ser masoquista Nem manequeista Mas te quero pra sempre, enquanto o amor durar! Gabriel de Souza Vaz Junior Mesmo que a vida corraEm direcao ao seculoQue de feliz nao houve nadaPode-se ver a intencao daquela pessoaDaquela alma que sem importanciaTe deu um beijoQue antecedeu a traicaoJudas semiotico cheio de intencaoIndeciso continuo a divagarPelas causa da existenciaPor uso de uma dialeticaTao pouco apreciadaJoguei meu coracao foraFora do peito hoje ele existeSem a alma que o carregaSem suspiro que o rejeiteA musica que no meu radio tocaMe inspira a letras insanasSem sentidos que as sustenteNem palavras que as amarreTampouco quero convencerDo delirio de teoriasTentam me apoiarNo seio da maledicenciaEu acabo com meu tempoEm poucos minutosE falso vocabularioQue juro nao obterFrases pobres, sem esteticaCom valor poetico infimoQue mais valia enganosaLamuriosaHoje sim, nao quero dizer nadaAlem do espantoDa certezaQue nao consigo entenderFaco ou nao faco?O que queriam que eu fizesseOu pudesseOu refugasseOlhe os vocabulos a cimaCom conjugacoes erroneasFoi sem querer que quisTranscreverPouco me importaOu importa-meOu escrevaOu escravaSurte..... ROSAS! Sensata desesperanca em clausuraArmada de dentes e garfos Flagelo em sangue e sussurro De farpos venenosos dardos Muro de grandes pedras Perdas e mentiras De tapas, caras e sangrias De cerdas e farpos cravos De folhas verdes De flores, cores grisalhas De cortes, inflames e suaves De vida, sorte e azar Pura e cruel esperanca De saber que consonancia Nao tem Tratar o amor de sabor igual, sem. Deixe-me pensar Ca com minhas razoes Que o poder nao e querer Que desejar e imparcial Devaniar com forma ilusoria Em quadro surreal Desprovido matinal De beijos, suor e cama! A cutis que cobico Rude e sem aroma de rosas De pele, pontes e rios Com toque e dicas sem tosas. Sem espacos, tracos Com tracos, melhor digo Bem marcados como ferro e sua brasa Torpor, corante de modo setico Agora o querer e tao satisfatorio Quanto a vinganca quente De abraco forte. Serpente De mentiras mil e prazerosas. A angustia de esconder O que se quer querer Transpassa devagar a sinuosa O que o cheiro antes nao suave! Agora flutua com o doce pudor da ROSA! Gabriel de Souza Vaz Junior Por onde andas corredores estreitos barros, taperas, generos encontram-se gentios, amores, anseios. Por onde ondulavas verdes inatingiveis olives de incansaveis vogas de um mar de marco seco por onde ventos moldam lugares deslocam lares seca pelos, aguas e nostalgia onde no caminho sempre ha uma pedra um arco grego uma escultura otomana um mito a
cada ventana onde o medievo nunca tocou mas seus lacos doceis e fortes carregam a marca de uma historia pre estabelecida seu povo lutou e hoje nao luta mais sua gente olha ao ceu na espera de um sol melhor escancara o seio frente a sua cruz suspende o ar em admiracao sorteando o altar entre poderes que ali nao mais estao juras nao te ofereco pois meu natal aqui nao se resolveu o feitico de encantamento criou o meu feitio o teu Sou e nao sou daqui mas defendo onde piso o pouco do passado que lhe resta me solta o crivo Analogas melancolias Amarelas colinas Tumulos de ouro Passado de gloria Parabens querida Bage Gabriel de Souza Vaz Junior
D'onde nasceste?Concha?Catre?Do fio tenue da existencia vieste!Enlacos, fados cansadosde nuances, de afagos suadosPuseste seu rostoGritos sonadosDo muro, os grilhoesQue nao cessamdeslizes, barros, empregamTua gloria de falsos encharcosDe que parto fostes trajados?que para luz a amada tem te enganadoque cabeca nao fora?Corre-se, pula-se e ao fim te quis debrucadoe ficas tuque pensas em explendidoestar a cato da va filosofianao sabes a tua nao sabedoria, sorteada em compendioNasceste tu para curar meus errospara penar as maldades que da tua bocaemanao tapa que me das tu sentes, pois tua mao a ti enganaTua ira por mim vem trabalhandoAo sega-lo da minha vitoriaao desejar-me a morte agoratua alma e vaga por horaSenhora despresivel te fez pisar mundoInfeliz te quis botar prumoMal sabe que a desgraca carregano colo a leva pro tumuloAcoites a podre lingua que guardasDas palavras sabe-se dois gumesespada forte, afiadaRetalha tua vida em falasFalhasTalhasFornalhaInfernoInverno que queima ao ventoVerao, aguas, tormentoProstibulo, tabernaConventoSerenoexala teu podre perfumexorumeSofrimentoTorto, incredulo, pautaVazia e a tua memoriaEsqueceste que eu ao nascerPor tua desgracaVim para ser cabeca, nao cauda. NAO FUNCIONA MAIS Quando a roca nao gira Quando a mente nao mente Quando o sol nao solicita Quando o amor nao esta presente Quando o choro nao alivia Quando a sombra nao desvia Quando a chuva da a tregua Aquele sol que eu dizia Quando eu quero e nao consigo Quando espero e acredito Quando caio e nao choro Quando choro e nao desisto Quando tapeio e acaricio Quando cuspo e dou um brilho Quando piso e esmago Quando pasmo Quando sinto Quando minto Quando amo Quando sismo Quando durmo e nao acordo Quando prumo e me desloco Quando o rumo eu sigo Quando sumo... Quando morro... Gabriel de Souza Vaz Junior Entre incontinuas profundas, profanas Que por gladiarem entre espaco incognito Entre Fugas, incertas, insanas Entre murmuro, suspiros, coloco Segure minha mao gelida Abrace e prenda-me em um pranto que grande saudades, quem dera Assustam-me em contornos, espanto Envolva-me como se o fim aproxima-se Entre mudas palavras, esguia Cardia Tardia Fixe-me em um mundo irreal Por mais verdade que seja ou tenha sido Comova-me Esconda-me Guarda-me em suas alas Como se a vida cenica fosse Retoco Contorce Preocupa-se com meus enganos Profanos Toma os meus pecados recados Manda dizer-me Te amo sem engano Soprano Reaviva-me a memoria Na hora O que o passado nao borrou O depressivo ser que sobrou Volte e diga Que as letras acima Cisma e chora Que a saudade que eu sinto tu sentes entre dentesReclamas E chama E tronco E fronte E cama E Sodoma E Gomorra E Forca E masmorra Diga-me em aguas Que a face marca Que a boca amargas E a minha que salgas Que tudo que tu sentes Eu sinto Que nao minto Sofismo Que tropeco Que peco Que rezo Que rogo Que um dia Veras e Seras e Perdoaras O infame O prodigio O fragil Adagio que digo Que povoa o meu corpo O sopro da vida O novo O sorvo Entao abraca-me como nunca Me pegue a nuca Me solda Me sugue Escarneca-me Me povoe Ao teu corpo me some
do hiper-real, nao sera ohiperjornalismo que nos comunicara a realidade. Sua pauta e tautologica: falasobre os media, os programas de TV, os filmes que serao lancados e relancados,a vida intima das celebridades vividas para serem publicizadas, diga-se depassagem... Ate os jornalistas se tornaram celebridades! Sua pauta efragmentada: Marilena Chaui, em Simulacro e poder: uma analise da midia, ja haviasinalizado para a total desconexao entre os assuntos que jorram no fluxoverborragico do hiperjornalismo. Alem disso, liquidam-se do discursohiperjornalistico qualquer aspecto de mobilizacao politica deseja-se, sempre,saber a opiniao de especialistas e anonimos, o que sentiram e o que acharam...Jornalismo como termometro da opiniao publica, mas nunca como tempo/espaco dereflexao que leve a acao efetiva. E, nem por isso, deixa de ser instrumento demanipulacao politica. Ou melhor: transpolitica.Mal-estar da modernidade liquida.E ai, na modernidade liquida, quetele-existencia e hiperjornalismo surgem como sintomas proximos, correlatos,intercambiaveis. Tele-existir como nova forma de relacionar-se com o outro (oumelhor, com a imagem do outro) e ser/estar no mundo (ser sem estar).Hiperjornalismo como nova forma de dar conta, no que tenho chamado de temporeal no gerundio, dos fatos provaveis e improvaveis, tanto faz, desse novopanorama sempre novo porque fugaz. Hiperjornalismo como hiperdocumentacao detudo. Hiperjornalismo como exaustao do real. Hiperjornalismo como jornalismo-ficcao. Hiperjornalismo e, em escalainstitucionalizada, aquilo que fazemos todos os dias nas redes sociais, quandotele-existimos nossas vidas. Referencias:BAUDRILLARD, Jean. Simulacrose simulacao. Sao Paulo: Relogio D Agua, 1981.BAITELLO Jr., Norval. A era da iconofagia: ensaios decomunicacao e cultura. Sao Paulo: Hackers, 2005. ________. A serpente, amaca e o holograma: esbocos para uma teoria da midia. Sao Paulo: Paulus,2010.________. O pensamento sentado: sobre gluteos,cadeiras e imagens. Rio Grande do Sul: Unisinos, 2012.CHAUI, Marilena. Simulacroe poder: uma analise da midia. Sao Paulo: Perseu Abramo, 2006.CONTRERA, Malena Segura. O titanismo nacomunicacao e na cultura: os maiores e os melhores do mundo. In: LEMOS, Andre. et al.Livro da XII COMPOS:Midia.BR. Porto Alegre: Sulina, 2004.MACHADO DA SILVA, Juremir. Depoisdo espetaculo (reflexoes sobre a tese 4 de Guy Debord). In: GUTFREIND,Cristiane Freitas; MACHADO DA SILVA, Juremir. Guy Debord: antes e depois do espetaculo. Porto Alegre: EDPUCRS,2007.
diurno PP 23/03/17 - 7A noturno PPTopicos a serem estudados:Chaves para compreensao do contexto socioeconomico e cultural da Sociedade de Consumo: abundancia e desperdicio, publicidade e espetaculo, mercadoria e fetiche. (BAUDRILLARD, 1995, p. 15-43).ManIlha das FloresBibliografia:BAUDRILLARD, Jean. A sociedadede consumo. Lisboa: Edicoes 70, 1995.BAUMAN, Zygmunt. Vida paraconsumo: a transformacao das pessoas em mercadorias. Rio de Janeiro: JorgeZahar, 2008. AVALIACAO DO 2o BIMESTREEntrega da monografia ou plano de comunicacao integradaData de entrega:a ser agendadaTopicos a serem estudados:Intertextualidade e autoria: a questao do plagio na producao de trabalhos academicos; a relacao com as fontes bibliograficas.LINKS INTERESSANTESDocumentarios sobre SustentabilidadeHomeFood Inc.Flow - Pelo amor a aguaO segredo da sustentabilidadeA ultima hora (trailer)Lixo extraordinarioA historia das coisasA historia das coisas (versao curta)Curtas:Publicidade sustentavel (parte I)Publicidade sustentavel (parte II)O preco do materialismoDialogos com Zygmunt BaumanGilles Lipovetsky - Hiperconsumo
computador (CMC): a origem, atualidades e fundamentosda Internet (curta: A historia da Internet / filme: Piratas do Vale do Silicio) Convergencia de midias (curta: 5 conceitos de Henry Jenkins)/ Caracteristicas da linguagem multimidia:hipertexto e generos digitais como novas formas de construcao de sentido. As novas midias no processo de democratizacao da comunicacao: inclusao eexclusao digital / Cultura mobile e as tecnologias moveis de comunicacao:leitura de artigos e debate. - A noticia em redes sociais digitais / Da producao da informacaojornalistica ao consumo da noticia: impactos provocados pela ComunicacaoDigital. Webjornalismo: noticia digital, produtos webjornalisticos, producaocolaborativa de noticias, redacao jornalistica em multimidia. Pos-verdade e fake news. Data de realizacao dos seminarios: de 23/03 a 13/04/17. Temas dos seminarios: Cultura e Comunicacao Digital - Analise dofilme "Matrix" Cultura e Comunicacao Digital - Analise dofilme "O show de Truman" Cultura e Comunicacao Digital - Analise dofilme "Muito alem do jardim" Cultura e Comunicacao Digital - Analise dofilme "Requiem para um Sonho" Cultura e Comunicacao Digital - Analise dodocumentario "Google, o cerebro do mundo"AVALIACAO AV2 (NOTA INTEGRADA)A disciplina contribuira para a nota integradarealizando a seguinte avaliacao do Projeto Profissional:Audioreportagem especial sobre Cultura Digital(0-5 pontos)Texto (reportagem) especial sobre CulturaDigital (0-5 pontos)Data de apresentacao do Projeto Profissional:01/06/17 - Entrega do link (texto e audio estarao publicados no Blogdesenvolvido por cada agencia) e apresentacao em sala PROJETO PROFISSIONAL16/03/17 - Sorteio dos temas das ReportagensEspeciais E-sports. Eventos na area de Tecnologia. Jornalismo e as redes sociais. Web celebrities. Informacao Mobile . Jornalismo multiplataformas. Webjornalismo. Fake news. Realidade virtual. Inteligencia artificial.04/05/17 - Entrega da primeira versao dasreportagens.18/05/17 - Orientacao para finalizacao dareportagem especial (audio e texto).25/05/17 - Orientacao para finalizacao dareportagem especial (audio e texto).Para a elaboracao dasreportagens, os grupos devem, necessariamente: Redigir textosentre 1200 a 3400 caracteres; Nessa redacao seguiro padrao do jornalismo informativo, com a presenca de titulo, linha fina, leade desenvolvimento da reportagem; Inserir, nominimo, um entrevistado (especialista) e duas falas do mesmo (caso haja mais deum entrevistado, deve-se ter, no minimo, um depoimento de cada um); Adequar alinguagem ao publico- alvo do blog e do tema; Inserirfotografias autorais ou licenciadas para ilustrar a noticia, devidamentecreditadas.Para a elaboracao do audio,os grupos devem, necessariamente: Gravar na integraa entrevista realizada com uma fonte especializada; Selecionartrechos pertinentes a discussao que esta sendo realizada em uma reportagem; Editar e inserira citacao em audio para reforcar o carater multimidiatico do blog; O tempo dareportagem com audio deve: se manter entre 1 e 2 minutos e acompanhar umareportagem em texto.
Entretanto, essa complexidade nao pode perder-se de vista, poisnao ha modernidade pura. Nem pos-modernidade absoluta. Ha uma ponte: o pos. Omoderno esta no pos-moderno por hiperbole. O pos-moderno nao passa de umhipermoderno. Tais categorias fluidas servem apenas de fragmentos deorientacao. Por nao serem definitivas, mudam tudo (SILVA, 2012, p. 66). Nessesentido, e possivel cogitar que as tecnologias do imaginario, ainda quedistintas das tecnologias do controle investigadas por Foucault, realizam commaior eficacia o desejo moderno de adesao social a visibilidade total Seriamas tecnologias do imaginario tecnologias do controle pos-modernas a ultimageracao do panoptico? (SILVA, 2012, P. 72). Sobre a relacao entrevisibilidade, vigilancia e desejo de exposicao, veja-se Dal Bello e Rocha(2012).
meninas que ja sao apaixonadas pelos looks de PLL, vao ficar ainda mais encantadas com as roupas usadas no desfile. Pecas de todos os estilos estarao nas passarelas, desde as mais glam, ate as mais ousadas e modernas.O melhor e que o desfile traz todas as tendencias do momento pra gente poder ficar ainda mais por dentro da moda. Entao, esperam por estampas animais, couro, transparencia e sapatos de tooodos os tipos!Para melhorar, Ashley Benson, Lucy Hale, Troian Bellisario e Shay Mitchell arrasaram nas passarelas e ainda aproveitaram para apresentar looks estilosos para usar no verao!Nos amaaamos as roupas, e ja estamos ansiosas para ver o episodio!!!
No tema A Kiss, o rapper acusa a cantora de ser hermafrodita (que tem os dois sexos), rumor que sempre perseguiu a interprete.A cantora de Paparazzi nao e a primeira a ser vitima das musicas de Eminem. Ele ja confrontou Christina Aguilera, Mariah Carey e Britney Spears, em outros temas, fazendo com que elas parecessem ridiculas em alguns de seus mais famosos singles. Mas agora, Gaga e sua nova vitima. Jack Sparrow esta a procura da fonte da juventude. Ele reencontra uma mulher do seu passado chamada Angelica , mas o pirata fica na duvida se e amor ou se ela o esta usando para encontrar a fonte. Quando ela o forca a embarcar no Queen Anne's Revenge, o navio do lendario pirata Barba Negra , que precisa da fonte por que tinham previsto que ele iria morrer em duas semanas, o capitao Sparrow se encontra numa inesperada aventura em que nao sabe a quem deve temer mais, Barba Negra ou Angelica. Com a ajuda de um velho rival, Barbosa , que agora faz parte do reino da Inglaterra, e que esta a procura de vinganca contra Barba Negra, por ter capturado o Perola Negra, eles enfrentarao o reino da Espanha para poder pegar a fonte da juventude. Estados Unidos2011 cor 137 min ProducaoDirecaoRob MarshallProducaoJerry BruckheimerRoteiroTed ElliottTerry RossioCriacao originalTim Powers (livro)Stuart BeattieJay WolpertElenco originalJohnny DeppPenelope CruzIan McShaneGeoffrey RushKevin McNallyGeneroAventuraIdioma originalInglesMusicaHans ZimmerFigurinoPenny RoseCinematografiaDariusz WolskiEdicaoDavid BrennerMichael KahnWyatt SmithEstudioWalt Disney PicturesJerry Bruckheimer FilmsDistribuicaoWalt Disney Studios Motion PicturesLancamento 19 de maio de 2011[1] 20 de maio de 2011 20 de maio de 2011[2]OrcamentoUS$ 150 250 milhoes[3][4]ReceitaUS$ 466.295.287[4]CronologiaUltimoPirates of the Caribbean: At World's End Aprenda a usar a sombra, o po e o corretivo para dar um jeitinho naquilo que te incomoda!Alem de conseguirmos disfarcar o que nos incomoda na boca e nos olhos, tambem podemos usar a base a nosso favor e dar um jeitinho no nosso nariz, rosto e ate naquelas manchinhas e marquinhas que nao deixam a gente em paz!Com as nossas dicas e, sem pesar na mao, voce vai arrasar ainda mais no make! Quer ver?Para afinar o nariz - Depois de preparar a pele e passar base no rosto, passe uma sombra marrom nas laterais do nariz, da sobrancelha ate a ponta. - Em seguida, faca um traco com iluminador no centro do nariz.- Por ultimo, para uniformizar o tom da pele, passe um po compacto por todo o rosto.Importante: O tom da sombra marrom, usada nas laterais do nariz, varia de acordo com a cor da sua pele. Na hora de usa-la, esfume bem: a ideia e criar uma sombra que da a impressao de que o nariz e mais fino! Para afinar o rosto- Faca um "traco" com o po compacto, de tom um pouco mais escuro que sua pela, embaixo da maca do rosto, da orelha ate o centro do rosto.- Na hora de passar o po, faca um degrade com ele! Ou seja, passe ele um pouquinho mais forte nas extremidades, e va clareando ate chegar no centro do rosto.- Depois passe o blush normalmente nas macas do
rosto. Para afinar o queixo- Depois de passar a base e o po no rosto, esfumace beeem de leve um po um pouco mais escuro que o seu tom de pele nas laterais do queixo. Importante: Tome cuidado para nao pesar na mao, aqui o po deve ser passado beeem de leve mesmo, so para criar um leve sombreado!Para esconder espinhas e manchinhas.- Depois de passar sua base de costume, aplique o corretivo apenas em cima da espinha ou mancha com a ponta dos dedos, dando leves batidinhas.- Se a espinha estiver muito vermelha, use um corretivo verde antes de passar o corretivo da cor da pele.- Por ultimo, para uniformizar o tom da pele, passe um po por todo o rosto.Dicas: 1 - Para quem tem bastante espinha ou manchas, o ideal e dar preferencia para as bases opacas.2 - Para as meninas que sofrem com as espinhas, a dica e usar corretivos especificos para esse tipo de problema! Alem de disfarcar, eles ainda secam a acne!Importante: Se voce tem sardinhas nao tente disfarca- las com corretivo! O aspecto fica artificial e nao compensa - sardas sao supercharmosas!Gostaram das dicas?Uii demoreii seculos pra fazer esse post meu dedo ta mortooooo!Rsrsrsrsr!