(Radio Vox) - Islamismo e uma religiao do terror com Dr. Fabilo BlancoClique no link abaixo para acessar o programa:https://soundcloud.com/rvox_org/a-hora-final-desmascarando-a-fe-evolucionista-03092014 "...delirios da chamada teoria de genero, essa invencao de professores desocupados com problemas de identidade sexual." by Luiz Felipe PondeClique no link abaixo para acessar a materia:http://intelectuaisconservadores.blogspot.com.br/2014/04/delirios-da-chamada-teoria-de-genero.html Confira o manifesto do Design Inteligente Dias atras, conversamos aqui no blog sobre o 1.o Congresso Brasileiro de Design Inteligente, realizado em Campinas. Os participantes divulgaram, ao fim do evento, um manifesto que trata particularmente do ensino do Design Inteligente (e, de passagem, do criacionismo) nas escolas.Participantes do Congresso Brasileiro de Design Inteligente rejeitam, pelo menos por enquanto, o ensino do DI nas escolas. (Foto: Rafael Sousa/Divulgacao)Segue a integra do texto:Manifesto publico da Sociedade Brasileira do Design Inteligente TDI-Brasil sobre o ensino da Teoria da Evolucao e da Teoria do Design Inteligente nas escolas e universidades publicas e privadasA TDI-Brasil declara, como sua politica educacional, nao ser favoravel, na atual conjuntura academica, ao ensino da Teoria do Design Inteligente (TDI) nas escolas e universidades brasileiras publicas e privadas, como tambem nas confessionais.Nossa posicao se fundamenta na opiniao atual da Academia, que ainda nao acata em sua maioria a TDI e o seu ensino, posicao essa que nos da TDI-Brasil, como academicos, devemos acatar.Outro fundamento de nossa posicao contraria ao ensino da TDI nas escolas e a nao existencia, no quadro educacional atual, de professores capacitados para corretamente ensinar os postulados da TDI.Entendemos, porem, que os alunos tem o direito constitucional de ser informados que ha uma disputa ja instalada na academia entre a teoria da evolucao (TE) e a TDI quanto a melhor inferencia cientifica sobre nossas origens. Inclusive ha outras correntes academicas, alem da TDI, que hoje questionam a validade da TE oferecendo uma terceira via.Quanto ao ensino da TE, a TDI-Brasil defende que este ensino seja feito, porem, de uma forma honesta e imparcial, tanto nos livros didaticos quanto na exposicao dos professores em salas de aula. Defendemos que sejam eliminados exemplos fraudulentos ou equivocados atualmente presentes em livros didaticos, e que sejam expostas as deficiencias graves que a TE apresenta, e que se agravam a cada dia frente as descobertas cientificas mais recentes o que hoje nao ocorre.Quanto ao criacionismo, na sua versao religiosa e filosofica, por causa de seus pressupostos filosoficos e teologicos, entendemos que deva ser ensinado e discutido, junto com as evidencias cientificas que porventura o corroborem, em aulas de Filosofia e Teologia, dando a estas disciplinas o seu devido valor no debate sobre as nossas origens.Chama a atencao, neste momento em que vemos a tentativa de colocar o criacionismo no curriculo escolar, que o manifesto rejeita o ensino do DI nas escolas, invocando inclusive a posicao minoritaria dos seus defensores dentro do mundo academico (posso estar enganado, mas nesse aspecto eles parecem se distanciar de seus colegas norte-americanos). Outro argumento, o de que haveria pouquissimos professores em condicoes de ensinar o DI de forma correta, e tambem usado pelos criacionistas contrarios a inclusao desta doutrina nas aulas.Fonte: http://ipco.org.br/ipco/noticias/ateismo-cientifico-nao-tem-base-na-ciencia#.VGzvi_nF_SE Famoso cientista sueco abandona crenca no aquecimento globalClique no link