Estas atividades tiveram com o objetivo executar movimentos coordenados de bracos e pernas, fazendo com que os alunos se desloquem com a maxima velocidade, como tambem trabalhar os diferentes tipos de saltos aumentando a dificuldade.Os registros serao apresentados no programa KIZOA.Atletismo - Slideshow musicale A visao dos estudantes...Os estudantes da era digital Conhecendo o uso de um mapa conceitual, participando de sua elaboracao (uso do projetor). Foi realizado com os alunos a pesquisa a sites da para conhecer a cultura do brincar na Africa. web Este ano realizei duas atividades usando midia. Pois somente agora no 4 bimenstre instalaram nossa internet e o ATE voltou a funcionar.O conteudo que trabalhei foi o Basquetebol, com os alunos do 6 ao 9 ano .1 Atividade: Explorei com os alunos a pesquisa na internet dos fundamentos do Basquetebol. Dessa forma facilitou o aprendizado para os alunos pois trabalhei com a teoria no ATE e a pratica em quadra.Alguns site que os alunos usaram para pesquisa: http://pt.wikipedia.org/wiki/Basquetebol http://www.jornallivre.com.br/97531/fundamentos-do-basquetebol.html http://www.coladaweb.com/educacao-fisica/basquete.2 Atividade: Assistimos alguns videos sobre Basquetebol como: Regras basicas, as mudancas nas regras, historico, melhores momentos da NBA e os fundamentos.Links: http://www.youtube.com/watch?v=3X84__7pzhYhttp://www.youtube.com/watch?v=lq-5TymNuxY&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=w3rPBZ9DDCghttp://www.youtube.com/watch?v=lq-5TymNuxY&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=lTyPpnHkicAFoi muito produtivo pois os alunos conseguiram relacionar o que assistiram e pesquisaram com as aulas praticas, o legal foi que os alunos tentavam reproduzir os movementos que assistiram nos videos, e tambem ficou mais interessante as aulas para eles. agora sim!!!! Os videos motram a ansiedade e necessidade que os alunos tem em querer mais a tecnologia presente no ambiente escolar. Ainda temos dificuldades em trabalhar com essa realidade, pois tudo muda muito rapido e muitas vezes eles, os alunos sabem mais do nos mesmos.Para tanto, isso nos leva a refletir sobre nossa praxis. E que possamos dar conta de instigar nossos alunos a essa tecnologia e estarmos sempre atualizados. Brincadeiras realizadas na Educacao Fisica O desenvolvimento das atividades do plano de aula com os alunos do 1o ano acontecera com a participacao das cursistas Camila e Cristina e Morgana, do Curso Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TIC.Observacao: todas as etapas serao fotografadas com o proposito de elaborar um SLIDE SHOW.Titulo: Brincadeiras cantadas: heranca africana.Palavras chaves: brincadeiras - Africa - cultura.Objetivo Geral:Redescobrir e vivenciar as brincadeiras brasileiras com influencia africana.O que o aluno podera aprender com esta aula:1. Comparar as brincadeiras de ontem e hoje e suas possiveis origens.2. Entender o termo africanidade.3. Conhecer a localizacao do continente africano atraves do mapa mundi/globo.4. Identificar algumas brincadeiras de origem africana que foram incorporadas a cultura brasileira.5. Identificar quais dessas brincadeiras sao vivenciadas pelos nossos alunos.6. Trabalhar de modo cooperativo na realizacao de desenhos no TUX PAINT sobre brincadeiras conhecidas.7. Visitar sites que mostrem a cultura do brincar com influencia africana no Brasil e o brincar das criancas na Africa.8. Ouvir contacao do livro informativo Jogos, brincadeiras e cantigas, da colecao Africanidades, dos autores Antonio Jonas Dias Filho e Marcia Honora.9. Entender que a brincadeira proporciona a socializacao e interacao com os colegas e a compreensao de regras e limites.10. Participar de brincadeiras cantadas de origem africana: Batata-quente, Escravos de Jo, pular corda, pular