COMITES DE EDUCACAO EM DIREITOS HUMANOS: POSSIVEIS PARCERIASA Conferencia de Viena de 1993 e um marco na proposta de educacao em direitos humanos, bem como na elaboracao e implementacao das politicas de direitos humanos em muitos paises. Uma das ideias centrais dessa conferencia e a instituicao de comites nos paises partes, aqueles que aderiram a conferencia. No que diz respeito ao Brasil, pais parte, foi criado em 2003 o Comite de Direito Educacional em Direitos Humanos, com o objetivo de participar das discussoes e deliberar sobre politicas publicas em educacao de direitos humanos.O Comite Nacional de Educacao em Direitos Humanos elaborou um plano de acao a ser implementado logo apos a sua criacao. Neste plano foram dadas as coordenadas para a implantacao de comites de educacao em direitos humanos nos estados e municipios que atuaram como orgaos de elaboracao, implementacao, organizacao, fiscalizacao e monitoramento das politicas de educacao de direitos humanos. A funcao principal desses comites e promover e garantir a educacao de direitos humanos estabelecendo uma boa articulacao entre as esferas, municipal, estadual e federal. Os comites sao constituidos de segmentos representativos da sociedade, como educacao, justica, seguranca ou qualquer outra categoria profissional que se envolva com as questoes dos direitos humanos, bem como os movimentos sociais, todos em sintonia com os objetivos propostos no plano. A partir de 2007 o governo federal deu um grande passo visando uma acao mais efetiva nessa questao, com as parcerias firmadas com universidades e com governos estaduais. Anualmente e aberto um edital para a criacao de comites nos estados e municipios. Os comites sao instituidos a partir da elaboracao de um plano de acoes que e submetido a uma avaliacao pela secretaria de Direitos Humanos e, se aprovado, fica habilitado para sua implementacao. Esses comites, alem de seus segmentos representativos, podem se vincular a outras areas e organizacoes que tratam dos direitos humanos, como os conselhos tutelares e ministerios publicos, pensando numa maior dimensao em direitos humanos.A criacao de comites de educacao de direitos humanos e um grande passo na dificil luta de promocao e garantia dos direitos humanos. Sua missao, no entanto, e ardua na medida em que falta para a sociedade, de modo geral, uma compreensao ate mesmo de quem e o ser humano, o que e o homem. E preciso termos minimamente uma compreensao de quem somos para depois pensarmos em acoes que contribuam para a efetiva garantia dos direitos humanos. Conhecermos e condicao basica para educarmos como seres humanos. Seres humanos que se respeitam, que sejam solidarios, que tenham sede de justica e valorizem a vida. Uma vez instituidos esses comites sao necessarias as acoes no sentido de concretizar as propostas e objetivos nela visados. A educacao, mais uma vez e peca fundamental nesse xadrez; com ela a esperanca se torna maior e possivel. Nao e possivel humanizar esse pais com gente brincando de matar gente. Como disse o nosso grande mestre Paulo Freire, Se a educacao sozinha nao transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO EDUCATIVO DE DIREITOS HUMANOSA escola e