livros; Trabalhar em parceria direta com Atividades Complementares e com a Professora da Sala Informatizada.RESPONSAVELPELA SALA INFORMATIZADAAgendar aulas no ambiente em parceria com os professores, atraves de agendamentos e preenchimento de uma ficha (que sera vistada pela supervisao).Selecionar sites para pesquisa.Auxiliar na elaboracao de textos, graficos, pesquisas, etc.;Registrar sempre que possivel o andamento do projeto, atraves de foto;Salvar imagens, fotos, documentarios, charges, etc.;Responsabilizar-se pela divulgacao do projeto em blog e abrir pasta com fotos e relatorio de todo projeto de leitura; Acompanhar diretamente com o coordenador do projeto todo andamento do projeto de leitura.MERENDEIRAS:Anunciar, atraves da escrita, o cardapio da merenda e seus nutrientes.Portar cracha para que o aluno leia o nome do funcionario.SERVICOSAUXILIARES:Proclamar a necessidade dos alunos serem responsaveis pela limpeza e organizacao do ambiente escolar. Portar cracha para que o aluno leia o nome do funcionario.SECRETARIOSE FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOSAfixar em mural:Missao e visao da escola;O horario de atendimento;Quadro de Horario das turmas;Calendario Escolar;Manter atualizado o quadro Mural da sala dos professores (Avisos do EVN)Providenciar copias de textos aos docentes, sempre que solicitado com antecedencia.ATIVIDADESCOMPLEMENTARES:Organizar espaco e expor os trabalhos referentes ao projeto.Organizar um cronograma, no qual os alunos de uma sala deverao cantar o Hino Nacional (uma sala por semana) e juntamente oportunizar a leitura de um texto sobre o Programa o Carater Conta; cobrando disciplina dos alunos.Trabalhar diretamente com os bibliotecarios para proporcionar contacao de historia mensalmente.Planejar com as coordenadoras do projeto e responsabilizar-se pela organizacao de eventos durante andamento do projeto;Estar atualizada sobre o andamento do projeto, em parceria com toda equipe envolvida no projeto;Descobrir durante o projeto talentos para que sejam aproveitados para contacao de historia. Planejar atividades relacionadas ao Programa o Carater Conta, para aplicar em caso de substituicao; ...todo professor e um professor de leitura: a fantasia nao e uma exclusividade das aulas de literatura; e as sequencias integradas de textos sao pre-requisitos para a formacao do leitor (SILVA,E.T, 2007, p.105). DOCENTESParaque haja sucesso, o projeto leitura e necessario: Planejamento,Atitude, Ousadia, Disciplina. Oaluno quando motivado, incentivado ele faz acontecer.Passar para o aluno os titulos dos conteudos estudados no Trimestre e sua forma de avaliacao;Apresentar o projeto de leitura para sua regencia;Elaborar uma sondagem para aplicar na sua disciplina. Entregar uma copia para a supervisao, ao final da correcao entregar seu parecer, atraves de relatorio para ser arquivado, para estudo e avaliacao (Avaliacao Diagnostica);O professor devera apresentar relatorios bimestralmente como esta sendo trabalhado o projeto leitura na sua disciplina e regencia;Solicitar os recursos didaticos, que serao utilizados nas atividades em sala, com uma semana de antecedencia;Comunicar aos coordenadores do projeto os dias de atividades que desejam registrar em foto ou filmagem (uma semana de antecedencia);Apresentar a supervisao o planejamento para sala informatizada, estudo de campo e aulas de leitura (direcionadas); Cada regente ira fazer o cartaz de combinados com sua turma (no maximo 2 cartolinas),que sera fixado na parede da sala de aula para visualizacao. Cada professor que entrar na sala ira reforcar a leitura dos combinados e sempre que possivel sera retomada a leitura para chamar os alunos a suas responsabilidades;Auxiliar os alunos na organizar seu