PROPOSTA DE TRABALHOAssistir e refletir sobre o video montado pelo NTE, que retrata a trajetoria e crescimento dos profeesores durante o modulo I; modulo II - Web 2.0; criacao de e-mail (G-MAIL), lista de discussao e criacao de blog.Comunicacao mediada pelo computador: correio eletronicoNos nos comunicamos, por exemplo, por meio da fala, de cartas, de sinais, do telefone e do computador. Nos ultimos anos, o computador e a Internet propagaram os servicos de comunicacao e interacao com suas ferramentas para a troca, ou intercambio de informacao e a propagacao do conhecimento.Alem do servico de correio eletronico, que permite a troca de mensagens entre pessoas do mundo todo com incrivel rapidez (muitas vezes substituindo os meios de comunicacao tradicionais, como a carta e o telefone), tambem estao bastante difundidas as listas de discussoes e as salas de bate-papo (chats). Neste encontro iremos explorar o e-mail, lista de discussao e blog ferramentas de comunicacao e interacao que dependem da Internet e o utilizaremos para trocarmos informacoes, arquivos, ideias e para realizarmos algumas atividades deste curso. Voce ja tem o seu endereco de correio eletronico? Costuma usa-lo para se comunicar? Acredita que ter acesso ao correio eletronico e questao de inclusao social? Considera possivel expressar sentimentos, expressoes, gestos nos correios eletronicos? Como? Ja pensou organizar uma atividade usando e-mail sobre temas de interesse de seus alunos? Voce ja participou de alguma lista de discussao? Podemos aproveita-la para debater resultados de pesquisas sobre temas polemicos, por exemplo? Poderia utiliza-la para acompanhar o desenvolvimento dos planos de trabalho com sua turma, por exemplo? Que vantagens sua turma poderia ter em participar de uma lista de discussao com estudantes de outras escolas, cidades, paises? E com outros professores, gestores, escritores e especialistas em temas de interesses de seus alunos?REFLEXAO: Vamos pensar sobre utilizar ferramentas de comunicacao na pratica pedagogica?Voce pode realizar muitas tarefas com seus alunos utilizando a Internet, por meio de listas e foruns de discussao, correio eletronico e bate-papo. O ideal e haver uma atividade inicial que proponha uma indagacao ou tema a investigar e estimule os estudantes a buscarem informacoes. Para serem significativas as tarefas devem ser proximas a realidade dos alunos. Algumas dicas: Relato: ler e sistematizar informacoes, apresentando-as aos demais. Compilacao: buscar informacoes em fontes diversas e organiza-las segundo criterios. Misterio: desafio ou historia, que instiga a investigar um fato ocorrido. Reportagem: atuar como reporter, fazendo cobertura de eventos, para reunir fatos e organiza-los em reportagem sobre um determinado tema com fidelidade. Construcao de consenso: analisar ideias diferentes e buscar consenso entre os diferentes pontos de vista.Analise: explorar aspectos e caracteristicas de um fato, fenomeno ou objeto, em busca de sua natureza, articulando os topicos entre si.Julgamento: apreciacao de elementos como base para uma tomada de decisao sobre um caso especifico.Como voce pode ver, ha uma proposta pedagogica por tras do uso das ferramentas de comunicacao via Internet, que articula os participantes em torno de determinadas atividades de seu interesse comum.Links: Criando uma conta no Gmail e Lista de Discussao Criando um BLOG - DICAS O que e WEB 2.0?Atividades a distancia no