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Holla!!! Seguindo o roteiro mais tranquilo de que falei antes, fomos ontem num barzinho num terraco na Plaza Sant'anna, onde funciona um complexo com bares e restaurantes muito frequentado pelos madrilenos. Muito aconchegante o lugar... a vista do terraco era linda. Agora de manha fomos dar uma volta no Parque del Retiro (foto 2), tb muito conhecido aqui. Foi uma caminhada pra relaxar... o banho de piscina ficou pra amanha. Na volta, passamos pela Puerta de Atocha (foto 1), aquela estacao de trem/metro onde ocorreu os atentados terroristas hah cerca de dois anos. Visitamos um memorial com o nome de todas as vitimas daquele ato de barbarie. Bem, seguimos com uma semana mais despreocupada, menos turistica e mais imersa no cotidiano local. Amanha deveremos trazer a ultima noticia antes do retorno. Entao, "hasta luego". Hj o o dia foi um pouco menos movimentado... o tempo tava um pouco nublado e a nossa principal locomocao foi por metro. Mas nem por isso deixou de ser show. Fomos em Notting Hill, aquele famoso bairro do filme de Julia Roberts. Gracinha... em seguida seguimos para a Baker Street, a rua que deu titulo ao bem sucedido livro de Jo Soares, em que ele satiriza a historia de Sherlock Holmes. Passamos pelo museu de cera, o Madame Tussauds, mas nao entramos pq eh carissimo (ouvimos relatos no hostel q muitos londrinos nunca vieram por essa razao). Preferimos dar uma volta no Regent Garden, outro parque show, onde tb fica o London Zoo, por onde passamos. Amanha aa tarde partiremos pra Paris, a penultima cidade na Europa. A proxima atualizacao deverah ser de lah, portanto, se Deus quiser. Gd. abraco a todos. Muitas saudades. Ateh lah. Kate Middleton, ou agora, Duquesa de Cambridge, tem 29 anos, e e casada com o Principe William, filha de milionarios, Kate e William se conheceram na faculdade (da Aloma, quem nao sabe disso?!). Eu nao vou fazer a biografia dela aqui porque voces ja devem estar cansadas de tanto que se fala nela,(eu adoro!rs). Entao ai vao os looks, claro percebe-se uma mudanca radical no guarda roupa depois que ela se tornou noiva, e agora depois do casorio (liiiindo de viver!) vai mudar mais ainda, pelo menos agora ela nao pode mais esfregar na nossa cara a bolsa branca da Prada! Hehehe! ;) Sorry, fiquei com pena de cortar o Harry! heheNo make sempre o mais natural, lapis preto fora da linha dagua com alguma sombra neutra na palpebra, um batom cor de boca ou rosinha e blush!Claro nao podia faltar o look do noivado e do casamento, ai estao:O que voces acharam do estilo da Kate? Preferem os looks de antes ou depois??Aloma Para comecar essa nova tag no blog, tinha que ser super conhecido por isso nada melhor do que ELE:Nosso querido Colirio Teuto! KkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkTa ok! Isso foi so pra da uma alegradhenha na semana!Gostaram desse tipo de post?Aloma Se voce acredita que batons devam ser somente vermelhos e marrons, pare nesse exato instante e repense isso. A colecao Pop Romance da Lime e para aqueles corajosos formadores de
tendencia que visam se destacar ao mesmo tempo, permanecendo super fofos. Pra quem amou eeeuuu , da para comprar aqui !!"Aqui na Lime Crime gostamos de franqueza e atitude. Pop Romance sao seus labios, sem censura."Eles custam em torno de $ 16,00, e voces usariam? Qual cor voces mais gostaram?Aloma
A nova colecao da Converse traz modelos lindos (sou suspeita p/ falar porque amo a Converse! Hihi) inspirados na tendencia da renda!Tem uns com aplicacao direto da renda:E outros com o couro todo trabalhando que da o efeito do tecido no tenis de cano alto:E no slip on:Lindos, ne?? Em agosto eles chegam nas lojas, estou louca pelo de renda com tachinhas douradas!!E ai, gostaram ?? Qual foi o modelo preferido de voces??Fonte: Converse Aloma A inspiracao de hoje e de cabelos ruivos, que esta fazendo a cabeca das celebridades, Blake Lively, Drew Barrymore e Mayana Moura ja aderiram essa tendencia, (nao falei da Kate Perry porque o ruivo dela foi so uma cor de transicao para o loiro atual!).Estou pensando seriamente em virar ruiva! hehe Mas, e preciso procurar um especialista, pois cada tom de cabelo pede um ruivo diferente, alem disso essa cor desbota mais rapido que as outras cores, por isso exigem um cuidado extra na manutencao, ai vao algumas fotos de meninas com o cabelo ruivo para nos inspirar! ;)Clique na imagem para ver maior!O que acharam dessa tendencia?? Devo tingir meu cabelo de ruivo??Aloma Voces sao... povo exclusivo de Deus. 1 Pedro 2:9"Deus o ama simplesmente porque ele escolheu faze-lo.Ele o ama quando voce nao se sente amavel.Ele o ama quando ninguem mais o ama.Outros podem abandona-lo, divorciar-se de voce e ignora-lo, mas Deus o amara. Sempre. Nao importa o que aconteca."Max LucadoAloma Em 2008 a banda gospel Hillsong com a lider Darlene Zschech estiveram no Brasil em uma grande turne que reuniu em media 100 mil pessoas em cada show. Este ano o grupo voltara ao Brasil em uma turne de 3 dias, 10,11 e 12 de junho, sendo um no Parana e outros dois no Rio de Janeiro.Segue abaixo os horarios/ datas /locais dos shows da turne 2011:10/06- Foz do Iguacu / PR (marcha pra Jesus) Gramadao da Vila A 19:00hs11/06- Rio de Janeiro/ RJ Praca da Apoteose 16:00 hs12/06-Rio de Janeiro/RJ Comunidade Zona Sul 18:30hsEu nao quero ficar de fora, por isso, minha igreja ja esta montando a caravana (!) para o show na Apoteose dia 11, a entrada sera 1kg de alimento nao perecivel, monte sua caravana tambem !Agradecimento:Fans de HillsongAloma Porque tambem nao dormir com estilo??Aloma Mesmo quem e uma Gisele Bundchen, um dia vai precisar cuidar do corpitcho, afinal e super importante pra nao ter uma vida sedentaria, mas ter que sair com aquele abada, ou camisa de politico ninguem merece kkk!Afinal, mesmo na academia da pra ser estilosa ne?!Invista nas cores, e em acessorios como relogio, bolsa, elasticos diferentes, eles complementam o look!Gostaram? Que tipos de looks voces querem ver aqui?Aloma Eeee... hoje e niver da minha amiiga irma! rs e blogueira Mallena, ela ta fazendo 17 aninhos!! =D Mallena e eu! Claro que nao podia passar em branco, ja fizemos uma festinha VIP na escola e mais tarde vamos a lanchonete. Mas eu queria um jeito de dar os Parabens diferente por isso fiz esse post, com algumas foteenhas liindas (ja que sou pessima com palavras rs)!! Amiga, voce
merece isso e muito mais, que Papai do Ceu te abencoe muuito, minha companheira de "velices "(so os inteligentes entendem!kk), tantos momentos juntas ne?! Espero que dure para seeempre!Bom ate daqui alguns anos, nos vemos em NY , ja formadas em medicina! heheheAmorees deixem parabens aqui nos coments!! haha!Aloma
aula e da unidade escolar, comprar causas pela paz e convivencia harmoniosa e bancar mudancas etico-humanitarias, como o ser cidadao que e, com uma visao de justica que o qualifique e represente bem. 05. Saude Intelectual O professor pensa, logo, e docente, logo, existe e, por esse afazer, multiplica a informacao, reproduz a ciencia, pesquisa a duvida, domina a tecnica salutar, e politizado porque vota bem e certo, precisa ler jornal todo dia, ler otimos livros a melhor pedagogia e o exemplo , fazer cursos o tempo todo, ficar atualizado e atuante, ir ao cinema, curtir novidades, ouvir uma boa musica que o nutra, montar exposicoes de afazeres peculiares, assistir a palestras de novas metodologias e tecnicas instrumentais para a docencia contemporanea, demonstrar que e um profissional acima da media e que, por isso, pode exigir muito no seu foro de debate representativo, com boa dialetica e conhecimento da causa que abracou com meritos e perspectivas. 06. Saude Espiritual Sim, o homem tem razao, mas tem alma; logo, e um ente espiritual. Imagine-se entao um professor, que e educador, mestre, referencial de qualquer meio. Precisa cuidar da alma, nao necessariamente so pelo vies de uma igreja ama a teu proximo como a ti mesmo, diz a filosofia dos evangelhos , mas ter a consciencia tranquila e a fe em Deus, a sensacao do dever cumprido, de ter dado o melhor de si, de ter feito o seu melhor, de ter sabido lidar com os seus alunos com tantas sequelas sociofamiliares, de nao precisar ser cobrado para ser completo e idoneo, fazer acoes comunitarias, fundar ONGs que pensem em responsabilidades cidadas entre riquezas injustas, lucros impunes, propriedades, roubos; afinal, como dizia Saint-Exupery, o essencial, que as vezes e invisivel aos olhos, se ve bem com o coracao...07. Saude Profissional E, por fim, o professor tem de estar afinado com a cultura, as artes em geral e, principalmente, com as areas de sua materia-conteudo. Estar sempre alerta e reflexivo, estudar sempre como em qualquer profissao , buscando se especializar em multiplas didaticas; programar aulas variadas, gostosas o aluno tem direito a isso; trocar ideias com colegas de mister, sendo representativo de seu meio, com uma releitura toda propria das aprendencias e dos letramentos, como instrumentos de evolucao, como profissionais de carreira que querem deixar sua marca, deixar seu lastro, fazer o melhor sempre. Afinal, alunos sao mensagens de amor que mandamos para o futuro, e somos partes essenciais do verbo ensinar-aprendendo.Professor, caia na real. Respire, nao pire. Relaxe, nao ache (chega de achismos). Medite, nao dite. Abrace, nao force. Voce e o mais importante atomo do todo que e o Universo. Se aceitou essa obrigacao, nao se desgaste nem brigue, obrigue-se. Odeie o odio. Refaca o facil. Nao reclame, ame. Faca de sua vida uma tabua de esmeraldas. Afinal, somos todos anchietas nessa seara de formadores de opiniao, de questionadores, mas devemos tambem dar os nossos exemplos de vida e sermos fieis aos nossos sabios propositos, com amor e com saude, muito alem de uma solidao incendiaria, mas sempre como graos de mostarda dentro
do coracao dos alunos, que sao templos de nossa sagracao existencial de vida humana.O sucesso de todo grande profissional realizado e porque teve um otimo professor lado a lado...Saude, professor!Disponivel em: http://www.gostodeler.com.br/materia/10957/As%20Sete%20Sa%C3%BAdes%20do%20Professor.html
Por: Helio Valerio da Silva helio_v_silva@hotmail.com A cada dia ha uma nova aprendizagem em nossa vida. o ensinar a gente aprende e, com essa aprendizagem, a gente ensina melhor. Isso sempre se transforma num circulo continuo e, o melhor, produtivo. Nas diversas faculdades da vida aprende-se que o aluno vem ate o professor no intuito de aprender e que o professor deve estar preparado para ensinar. La nos ensinam a seguir teorias das mais diversas, testadas ou nao, aprovadas ou nao, quem sabe? Mas todas elas trazidas de lugares dos mais diversos, de realidades diferente da nossa, onde os valores socio-culturais, politicos, religiosos e os costumes nao tem nada a ver com o nosso dia-a-dia. Sem perceber, muitas vezes utilizamos essa pratica nefasta que anula ou, ao menos, confunde o conhecimento previo do aluno. Ensinamos ao nosso aluno faminto a escrever lasanha e o pobre nem enche a boca de agua, porque muitas vezes nem sabe o que e. Ensinamos, no be-a-ba, o "a" de ameixa, o "b" de bola, "c" de caqui, "d" de... Danou-se! E o "f" de fada? Sera que o professor acredita em contos de fada? Quando e onde esses pobres alunos viram uma ameixa, um caqui... Tem professor que ousa ensinar o "c" de cavia sem nem ele saber sequer de onde vem e muito menos o que e. Nao seria mais facil ensinar o "a" de abobora, (o b de bola ainda va la), o "c" de caju, o "d" de dedo, o "e" de escola, "f" de familia (esta mais presente na vida deles do que o feijao e a fada, ainda que desestruturada). Nao seria mais interessante um ensino regionalizado onde se valoriza o que o aluno conhece e esta presente no seu cotidiano? E se a aprendizagem deve acontecer naturalmente, sem imposicoes nem ritmo pre-estabelecido, por que nao valorizar o conhecimento previo desse aluno? Nao seria mais simples para o professor ensinar que lapis se escreve com l do que o l de lasanha? A nao ser que eles (professor e alunos) levem os ingredientes e a receita e, juntos, com objetivos claros, bem definidos, botem, literalmente, a mao na massa e preparem uma. Isso daria uma aula e tanto. Usaria a matematica ate na hora da degustacao (seria necessario o milagre da multiplicacao da lasanha, da adicao ou subtracao de algum ingrediente ou da divisao em partes iguais?). Sao nesses momentos que a interacao professor-aluno deve tomar proporcoes gigantescas, uma vez que, assim, o professor pode demonstrar afetividade e respeito, mostrando ao aluno que, apesar de ser o professor, existe entre eles algo que os torna iguais: a condicao humana de inacabados e em constante transformacao. Reconhecer esse fator e importante. Nao da para planejar uma aula sem se por nos dois lugares: o do professor e o do aluno. No minimo se faz necessario que o professor se preocupe com o ponto de vista do aluno, com o seu conhecimento previo e reconheca as suas limitacoes. Nao se pode planejar uma aula de uma hora sem que se deixe espaco para
as interacoes, para a exposicao dos pontos de vista dos alunos, ainda que para muitos o exposto nao faca sentido, deve-se ouvir e compreender que, se para o professor nao faz sentido, talvez para esse aluno falte apenas um detalhe: a correcao ou orientacao do professor. Alem disso, professor tem que ser psicoterapeuta. Deve saber cuidar do lado emocional do aluno, com sensibilidade, carinho e paciencia. Faz-se necessario que ele tenha o minimo de conhecimento psicologico para enfrentar seu oficio em sala de aula. Um dia um aluno lhe vem com um problema pessoal, outro com um problema de saude, de relacionamento, financeiro (...) e o professor precisa estar preparado para enfrentar esses problemas. Ele e, muitas das vezes, a unica pessoa que o aluno tem para se abrir, com quem imagina contar e esse professor nao pode decepciona-lo. Aconselhavel e, nesses momentos, o uso da PEDAGOGIA DO AMOR, pois so a demonstracao de afeto, carinho e respeito do professor, pode fazer o aluno sentir-se importante e capaz de transpor essas barreiras. O verdadeiro professor e aquele que ajuda ao aluno a encontrar as respostas sem em nenhum momento mostrar onde essa resposta esta. Deve ser criativo e capaz de ver no limao azedo a possibilidade de fazer uma limonada. E importante saber que, dentro de sala e fora dela, o professor e alguem em quem o aluno se espelha, uma vez que este e (ou deveria ser) o seu mais concreto exemplo de sabedoria, de carater e, por que nao, de heroismo. Exemplo disso e que toda crianca um dia brinca de escolinha e todos eles sempre querem ser o professor. Quando a disputa acontece, sempre acaba nessa posicao o mais velho, o maior da turma, alguem de destaque e desenvoltura. Isso nao e uma forma de respeito? Por que sera que eles nunca deixam esse posto para o mais bobo? Isso provoca uma serie de indagacoes. Fonte: http://www.meuartigo.brasilescola.com/pedagogia/ser-professor-saber-ensinar.htm
de acordo com interferencias sociais e culturais. O ser humano e susceptivel e absorve as influencias do meio onde esta inserido. Nessa troca, acontece entao o aprender. Quando nos referimos ao aprender, subentende-se que exista algo ou alguem que aprende o aprendente e algo ou alguem que ensina o ensinante. Os ensinamentos iniciam-se nos primeiros contatos tao proximos com a mae. Quem sao os demais ensinantes na vida de um sujeito? Esse lugar e ocupado pelo pai, irmaos, tios, avos, colegas, professores e todo o circulo de convivencia que faz parte do meio que nos cerca. O aprender esta conectado ao conhecimento. E preciso relacionar-se com o outro para coloca-lo no lugar de ensinante e estabelecer uma relacao permeada pelo vinculo para que se possa entrar em contato com o conhecimento por ele oferecido. Entre o ensinante e o aprendente, abre-se um campo de diferencas onde se situa o prazer de aprender por intermedio do estabelecimento de uma relacao vincular. Para que o sujeito aprenda, e necessario conectar-se com seus proprios conteudos, mostrar seu conhecimento, autorizar-se a abrir ao outro e, assim, incorporar seus ensinamentos. O conhecimento previo, fruto das vivencias de cada um, faz parte do processo interno desse sujeito. Ele e acrescido de novas informacoes e transformado, para que possa ser vivenciado e incorporado. Ensinar aprendendo, essa e a grande estrategia O ensinar e o aprender caminham juntos. Mais do que ensinar conteudos, ser ensinante esta atrelado a abrir caminhos. Nao se transmite conhecimento, mas, sim, sinais deste, para que o outro possa fazer uso dele e transforma-lo de forma subjetiva. O desejo e a vontade atuam como diferenciais no processo, autorizando e fazendo uso de diferentes ferramentas oferecidas para que se tornem instrumentos na construcao do conhecimento e se alcance o objetivo final. O orientador sensivel instiga, preserva a autonomia e a liberdade responsavel e propicia, assim, o diferencial no processo, isto e, a alegria da descoberta e a autoria do proprio conhecimento, trazendo as garantias para o verdadeiro aprender. Ser um educador, e um trabalho nada facil, com um grande objetivo a ser alcancado. Segundo Paulo Freire (1993), se o educador tem uma opcao democratica, com autocritica e procura diminuir a distancia entre o discurso e a pratica, ele vive uma dificil, mas possivel e prazerosa experiencia de falar AOS educandos e COM eles.Disponivel em: http://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_artigo.asp?artigo=artigo0068
contextualizando o que ha de polemico na obra de Monteiro Lobato. A seguir, os destaques da entrevista de Vladimir Sacchetta. Para ler, clique nos itens abaixo:Por que e importante ler Monteiro Lobato?Vladimir Sacchetta: Monteiro Lobato tem importancia hoje e sempre, ele e o criador da literatura infanto-juvenil brasileira, o pai do faz-de-conta nacional. Ate entao voce tinha traducoes malfeitas - e com linguagem indigesta para a meninada - de historias ambientadas na Europa e que nada tinham a ver com a brasilidade, com o nosso imaginario e folclore. Monteiro Lobato percebeu o problema, quando seus filhos estavam crescendo e nao tinham nada para ler... E o que ele faz? Pega as lembrancas do menino que cresceu no Vale do Paraiba, lembrancas do que ouviu das suas amas de leite - Lobato nasceu em berco esplendido, seu avo, Visconde de Tremembe, tinha grandes extensoes de terra... -, ele pega tudo isso e quase aos 40 anos, em 1920, lanca "A Menina do Narizinho Arrebitado", livro que da partida para a saga do Sitio do Picapau Amarelo e seus personagens.Mesmo no seculo 21, as historias de Lobato continuam imperdiveis?Vladimir Sacchetta: Claro, ate porque alguns dos personagens de Monteiro Lobato fazem parte do imaginario infantil, qualquer crianca ja ouviu falar da Emilia ou viu uma adaptacao do Sitio para a TV... Sao historias transmitidas do avo para o pai, dele para o filho e assim por diante. E nao perdem o interesse para a garotada mesmo apresentando vocabulario pouco utilizado, afinal, ate isso e importante, no meu entender, porque estimula a pesquisa no dicionario... Trata-se de uma literatura que, com a mediacao do professor ou mesmo dos pais, pode se tornar algo muito rico - fazer uma crianca entender, por exemplo, a diferenca entre um Saci e uma bruxa do Halloween.Sao 31 titulos infanto-juvenis, obra extensa... Por onde voce sugere comecar?Vladimir Sacchetta: A reedicao da obra completa de Monteiro Lobato, tanto a infantil quanto a adulta (composta de 25 titulos, por sinal), comecou em 2007 e se encontra em fase final. Foi um modo de celebrar o 125o aniversario de nascimento do escritor pela Editora Globo - e tambem explorar esse negocio altamente viavel. Se pudesse encaminhar uma sugestao de leitura inicial para as criancas, ela seria "Reinacoes de Narizinho", meninos incluidos. E o livro mais conhecido, com historias que podem ser lidas em conjunto ou separado - o que ate entao, 1931, era inedito na nossa literatura.Diz-se que Lobato tomava iniciativas ousadas sem pestanejar - lenda ou verdade?Vladimir Sacchetta: Veja, Monteiro Lobato era do tipo inquieto, alguem que tinha interesse por tudo. Ao longo da vida foi uma especie de marco zero em varias atividades - como, por exemplo, ter sido o precursor da literatura paradidatica, hoje instrumento de educacao dos mais utilizados. Lobato inventa esse estilo a partir das reclamacoes em carta que recebe das criancas - elas escreviam muito para ele que, por sua vez, dava muita atencao a correspondencia, estimo que ele respondia de 30 a 40 cartas por dia! As criancas diziam que a gramatica era chata, a aritmetica, dificil,
e entao ele resolveu escrever varios livros ("Emilia no Pais da Gramatica" e "A Aritmetica da Emilia", por exemplo) de forma a resolver essa "chatice escolar". A criancada tambem dava palpite nas historias e ele estava aberto a todas as sugestoes.Monteiro Lobato escrevia rapido?Vladimir Sacchetta: Sim, era um escrevinhador compulsivo - e tambem um leitor voraz. Conhecia todos os escritores importantes da literatura infanto-juvenil mundial, de Esopo e La Fontaine aos irmaos Grimm, Hans Christian Andersen e Lewis Carroll (alias, Monteiro Lobato pertence a esse panteao de fabulistas, ele e o nosso La Fontaine!) Ingles, ele nunca falou direito, sempre manteve o sotaque caipira, mas foi tradutor da obra do americano Mark Twain; na verdade, ele dizia que nao traduzia, mas sim fazia uma "ordenacao literaria" - o que fazia era mesmo copy desk no texto fosse de quem fosse (e era muito criticado por isso!), conseguindo transformar as personagens mais proximas de um Pedrinho dos tropicos do que dos meninos do Mississipi (caso da obra de Mark Twain). Fez isso ate com Hemingway - era mesmo muito atrevido!Que formacao Monteiro Lobato teve?Vladimir Sacchetta: Ele se formou em Direito por imposicao do avo, frequentando a escola do Largo do S. Francisco, na capital paulista. Depois, com a morte desse avo, herdou as terras dele, virou fazendeiro e quase morreu de tedio como promotor publico em Areias, ao pe da Serra da Bocaina (SP). Mais tarde, se desfez das propriedades e, com o dinheiro da venda, comprou a Revista do Brasil - e quando nasce o Lobato editor. E, de novo, se mostra pioneiro da industria editorial moderna ao criar um sistema de distribuicao e venda, a mala direta e a consignacao. Como o numero de livrarias era minimo naqueles anos 20, ele queria contar com mais pontos de venda por todo o Pais, afinal, para Lobato, livros poderiam ser vendidos no armarinho, na farmacia etc. Era capaz de pensar a literatura como um negocio, nao era so fantasia, nao.E quando os livros de Lobato comecam a ter grandes tiragens no Brasil da epoca?Vladimir Sacchetta: Nos anos 40, os livros de Monteiro Lobato ja acumulavam vendas de 1 milhao de exemplares sobretudo no Brasil - sim, porque ele tambem fez sucesso na Argentina, chegou a viver dois anos em Buenos Aires e era muito festejado pelas criancas de la... Ele formou leitores desde 1920, claro, criancas que nao tinham os brinquedos eletronicos de hoje, nem TV, so radio... Lobato entrou na minha vida quando crianca, eu li todos os livros dele, meu pai sempre me estimulou muito a ler desde cedo - havia muito livro em casa. E hoje tem crianca que vive em casa sem livro, o que e arrepiante! Acredito que o livro tem de viver harmoniosamente com todos esses botoes, aparelhos e traquitanas eletronicas. E ai entra o papel do educador para incentivar a garotada nesse sentido, aproxima-la dos livros.Quais sao as personagens principais do universo criado por Monteiro Lobato?Vladimir Sacchetta: A Emilia, boneca costurada pela Tia Nastacia (a mae dela, portanto) e o alter ego de Monteiro Lobato -