LOUVAI ao SENHOR. O minha alma, louva ao SENHOR. Louvarei ao SENHOR durante a minha vida; cantarei louvores ao meu Deus enquanto eu for vivo.Nao confieis em principes, nem em filho de homem, em quem nao ha salvacao.Sai-lhe o espirito, volta para a terra; naquele mesmo dia perecem os seus pensamentos.Bem-aventurado aquele que tem o Deus de Jaco por seu auxilio, e cuja esperanca esta posta no SENHOR seu Deus.O que fez os ceus e a terra, o mar e tudo quanto ha neles, e o que guarda a verdade para sempre;O que faz justica aos oprimidos, o que da pao aos famintos.O SENHOR solta os encarcerados.O SENHOR abre os olhos aos cegos; o SENHOR levanta os abatidos; o SENHOR ama os justos;O SENHOR guarda os estrangeiros; sustem o orfao e a viuva, mas transtorna o caminho dos impios. O SENHOR reinara eternamente; o teu Deus, o Siao, de geracao em geracao. TRABALHO COLABORATIVO NA/EM REDECotidianamente vemos emergir novas CVAs na/em Rede (WEB). Contudo, observa-se que os agrupamentos de sujeitos mediados pelas TIC tendem a desaparecer com a mesma rapidez com que surgem. Acredita-se que isso ocorra em razao de, no ambito desses e-coletivos, nao serem promovidas praticas genuinamente co-laborativas. A efemeridade das CVAs e uma questao que, efetivamente, necessita ainda ser melhor e exaustivamente investigada. O sentimento de pertencimento, a permanencia, a ligacao entre o sentimento de vinculo a comunidade, o carater corporativo, a emergencia de um projeto comum e a existencia de formas proprias de comunicacao sao caracteristicas consideradas fundantes de qualquer comunidade na medida em que se constituem condicoes indispensaveis para o estabelecimento das relacoes sociais, independentemente do locus - cibernetico ou nao - em que elas estejam sendo gestadas. (PALACIOS) [1]Ora, a producao de novos conhecimentos e saberes jamais se encontrou exclusivamente restrita aos centros de pesquisa e universidades - como ainda quer fazer crer a todo custo a ingenua concepcao da escolarizacao como "redentora" de todas as mazelas e iniquidades da humanidade. A emergencia das TIC como poderosas ferramentas mediadoras das relacoes humanas na contemporaneidade apenas oferece maior visibilidade a natureza difusa e nao necessariamente escolar da Educacao. A co-laboracao na/em Rede, sem duvida, pode contribuir para a emancipacao do sujeito engajando-o em um genuino processo de construcao autonoma de novos conhecimentos e saberes. Ao deparar-se com a voz e os enunciados do OUTRO, em e-coletivos que estejam abertos a uma participacao "horizontal" de todos, o aprendiz poe em movimento a sua capacidade de tolerar o pensamento divergente, de respeitar as crencas e conviccoes dos diferentes grupos humanos e de considerar legitimos os pontos de vista da alteridade - de modo nao submisso no entanto. Os sujeitos em CVAs que promovem a co-laboracao sao potencialmente pares, co-autores e co-construtores de inumeros processos de criacao, atuacao e significacao. Isso favorece a consolidacao de uma inteligencia coletiva que se caracteriza "por ser globalmente, distribuida, incessantemente valorizada, coordenada em tempo real, que conduz a uma mobilizacao efetiva das competencias." [5]Que possui como "palavras de ordem" os seguintes aforismas: cada um tem um saber, ninguem sabe tudo e todo o saber