O Polo de Apoio Presencial UAB, de Otacilio Costa no dia 26 de Julhorealizou a defesa de banca da primeira turma de especialistas em Midias naEducacao do Brasil pela FURG, Estiveram presente os Professores Doutores daFURG (Tania, Delnir, Neusiane, Lisiane) que compuseram a mesa, A ProfessoraMestra de Otacilio Costa Alessandra Dias. O ensino a distancia e uma modalidade que requer muita disciplina doscursistas, autonomia e persistencia, pois dos 80 alunos matriculados 29 alunosconcluiram o curso, sendo quatro profissionais do ensino Publico Municipal deOtacilio Costa, (Carina Macedo Velho da Silva, Inauria Venturi, Leila TerezinhaAndrade, Maykon Israel Velho da Silva) o curso teve duracao de um ano e meio,com quatro encontros presenciais, e as disciplinas todas online, com tutoria adistancia e presencial. Os Tutores Presenciais que acompanharam a referidaturma foram as Professoras (Katia Eliziane Hebel, Casiana Macedo e AlessandraDias).A coordenacao do Polo e funcionarios parabenizam a todos os novosespecialistas em Midias na Educacao de Otacilio Costa.E agradece o Apoio daSecretaria da Educacao que nao mede esforcos para o bom andamento do Polo. Os alunos do 2o ano trabalharam com otangram com o objetivo de proporcionar atividades ludicas, familiarizando comas figuras basicas da geometria, construindo desenhos semelhantes usando sempreas 7 pecas, alem de usar a criatividade atraves das formas geometricas e cores. Os alunosdo 5o ano com a coordenacao das professoras Diovana e Verusa construiram umamaquete, mostrando as formas de relevo e as partes de um rio. O trabalho tevecomo objetivo fazer com que os alunos identifiquem as formas de relevo naspaisagens, compreendam que as formas de relevo resultam da acao de fatores ouagentes naturais e humanos, reconhecam a importancia dos rios para associedades humanas e identifiquem seus diferentes usos. Com esse trabalho conseguimosalcancar todos os objetivos propostos. Atividade: A familiaOs alunos do 1o ano da EscolaBasica Nossa Senhora de Fatima orientado pela professora Sandra trabalharam adiversidade dos tipos de familias existentes, que e onde os nossos alunos estaoinseridos.As diferencas raciais, culturais,sociais e o respeito a todos elas, o valor que cada familia tem independente decomo ela e constituida. Cada pessoa e importante e tem a sua forma peculiar deser. Na escola, com os alunos nao e diferente, pois cada um traz consigo umabagagem cultural adquirida em contato com a familia, bem como com as pessoas doseu meio social.Os professores devem valorizarestes conceitos, pre-existentes dando oportunidade aos alunos para demonstraremseus conhecimentos, sua cultura, dentre outros abrindo espaco de discussao devivencias concreta.Fazer com que o aluno perceba, defato, a estrutura familiar de cada um e diferente e cada uma deve serrespeitada, sendo que o importante e ter alguem que nos ame, e que possamosamar, conviver e confiar. Nenhuma familia e superior ou inferior por suascaracteristicas.Quando a crianca passa a aceitaralgum tipo de situacao, a qual nao e possivel mudar, ela se relaciona melhorcom os outros, recuperando ate mesmo a auto-estima. E isso reflete justamenteonde gostariamos, na familia, escola e sociedade. No planejamentomensal foi sugerido ao grupo para desenvolver atividades referentes a FestaJunina que e tradicional em nossa regiao.Foram lancadas sugestoes no dia do planejamento interno,quando decidimos no grande grupo, realizar a Semana Junina na escola, que