desenvolvimento cognitivo, utiliza dos sentidosneste periodo aflorados, para estabelecer suas relacoes e experiencias com aarte assim como com todos os elementos da comunicacao, sendo assim haprocedimentos pedagogicos de implementacao a tecnicas educacionais e acompreensao destas tecnicas pelo estudante e fundamental para a construcao doser cidadao ideal, respeitador das normas de convivio e das leis instituidas,no Brasil o regime democratico e o grande caracterizador das regenciasconstitucionais, por o ser humano ser produto do meio que vive e que sejustifica a necessidade da garantia dos direitos de criancas e adolescentes epor consequencia criando um meio propenso ao desenvolvimento da boa cidadania.A sucessao e o processo de continuidade dos poderes compreendidos pelosdiversos territorios socioeconomicos tambem sao geridos pela constituicao e arepresentatividade dos poderes: legislativo, administrativo e executivo, saoformados por estas representacoes democraticas, as experiencias que causamos anossas criancas sera a construcao do futuro, assim como o passado formou opresente de desigualdades, descasos e nao consciencia do exercicio pleno dacidadania, esta que possui obrigatoriedade constitucional de garantia pelo estado.A Auto estima, a valoracao de si eatribuicao de valor, se da a todo momento, o Bullying associado de praticas racistas, e o grande responsavel pela desconstrucao de valor da autoestima em escolas e nas comunidades marginalizadas, atos discriminativosraciais sao cometidos em todos ambientes e com fundamentacao unica e historicasempre atribuidas e direcionadas por uma compreensao de um sentido de belezamuito primitivo e conceitual, enquanto ocorre inumeras praticas do Bullying,o descaso e a desconstrucao e contradicao pedagogica que permite um unicoprofissional conduzir uma sala com ate trinta e cinco estudantes no caso de umaescola publica de ensiino fundamental, nao havendo possibilidade de dedicacaoexclusiva e total as especificidades unicas a cada jovem estudante atribuida,deste modo, e inevitavel que ocorra a dispersao de algum estudante, facilmente identificavelpor conversas entre eles, brincadeiras, e ate comportamentos agressivos eostensivos entre si e com o professor, quando se trata o individuo como unico,produto do meio em que vive e de essencia consequente da existencia, ninguem eantes se nao existir. A Crianca de hoje e o adulto doamanha, e a logica e que as instancias de manutencao dos processos e dasrelacoes pessoais se garanta, em corrente contraria a esse descaso com aformacao de cidadaos plenos em de 13 de julho de 1990 a lei que deu vidaao Estatuto da Crianca e do Adolescente - ECA, lei de No 8.069 na constituicao, sancionadapelo ex-Presidente do Brasil Fernando Collor de Mello, neste documento, o ECAgarante que todas as criancas e adolescentes, independentemente de cor, etniaou classe social, sejam tratados como pessoas que precisam de atencao, protecaoe cuidados especiais para se desenvolverem e serem adultos saudaveis. O ECA e a garantia da manutencao das relacoessociais e das estruturas da sociedade, a formacao de um individuo comqualidade, idoneidade e presenca de principio etico; embora seja esta estruturaparte de um processo de sobrevivencia numa cadeia animal e tambem um subpresenteprocesso de dominacao racional e de producao logica, de organizacao pessoal eprofissionalizacao do adulto que alimenta a cadeia dos poderes materiais. A cultura profissionaliza mais que qualqueroutra area em comunidades marginalizadas, mesmo quando as atividades envolve apratica do trabalho em construcoes