Igreja dentre outros. Nao pressuponho ser um paiperfeito, mas nao nego ter prazer na paternidade, o que me permite ter um olharmais atento e cuidadoso aos pequenos detalhes da criacao do meu pequenobolseiro, que em breve recebera uma bolseirinha para acompanha-lo em suasaventuras.Nas minhas observacoes e ponderacoes a respeito dapedagogia que e aplicada na educacao de criancas tanto no passado quanto nopresente, cheguei a uma, dentre varias conclusoes que tem me perturbadosobremaneira nas ultimas semanas. Nao ha que se discutir que criancas sao seres angelicais,ainda que diabolicas que sao enviadas a Terra para crescer e aprender atravesdessa experiencia mortal. Nos como pais somos responsaveis por auxilia-las nosprimeiros passos e no lancamento das fundacoes de seu carater, algo que asacompanhara por toda a vida. Diante dessa preocupacao muitas tecnicas e metodosde ensino sao aplicados: palmadas, castigos, premiacoes, suborno, chantagememocional, assedio moral e etc...Uma dessas tecnicas que mais tem me incomodado nos ultimostempos e justamente a que por muitos e defendida na intencao de substituir apalmada, a historia do castigo, ou como outros chamam, perder o direito.Cada dia que passa essa pedagogia que ja vi ser aplicada em ESCOLAS(privadas, particulares, PAGAS) faz menos sentido para mim, ora, voce vira paraa crianca e em outras palavras diz:Se voce NAO fizeralgo que EU quero, voce NAO tera direito de fazer algo que VOCE quer...O problema dessa pedagogia comecajustamente com o fato de a maioria dos pais presumirem ERRONEAMENTE aquilo quea crianca quer, afinal de contas, desde quando crianca tem que ter vontade naoe? Esse e um dos grandes indicios da Ditadura Absolutista dos Pais.O que me impressiona MUITO e queesse tipo de abordagem e aplicada em criancas mesmo de 1, 2 ou 3 anos de idade,cuja memoria e mais curta do que uma cabeca de fosforo. Ai o pai/mae vira parao filho/filha e diz: Se voce NAO tomar banho AGORA (afinal so quem sabe a horacerta de fazer as coisas sao os pais) voce NAO vai poder assistir TV..Acrianca chora, esperneia e o pai/mae contrariados sentenciam: Voce perdeu odireito...EXCELENTE... 5 minutos depois a crianca esta ligando a TV e levandouma palmada ou uma bronca DAQUELAS sem sequer saber a razao... Os pais comexcelente razoabilidade viram para o infante e dizem: Lembra que... bla blabla bla... (sim, e isso que eles ouvem...) No final todo mundo se contraria elicao nenhuma e ensinada/apreendida.Quao melhor nao seria se numasituacao semelhante utilizassemos a formula:Se voce fizer algoque eu quero, voce podera fazer algo que voce quer...Perai! Quantos naos existem nessafrase? Sim, NENHUM! Essa abordagem premia um comportamento adequado e mostraque recompensas dependem de um preco... Ou seja, ao inves de ameacado dePERDER, a crianca e ameacada a GANHAR alguma coisa... Sera que isso faz algumadiferenca?Na minha humilde experiencia issodesenvolve uma capacidade de decisao muito maior e uma maturidade muito maisapurada nas criancas. Elas sao tratadas como iguais, assim como fazemos comQUALQUER negociacao com um par, afinalde contas ninguem chega para o chefe no trabalho e ameaca: Se voce NAO me derum aumento eu NAO venho trabalhar mais... ou faz? Diferentemente oferecemos:Se voce me der uma aumento eu vou trabalhar melhor