A Escola Ivonne convida a todos para a segunda edicao do evento sustentavel mais esperado do ano: Venha participar!!! *Confira como foi a primeira edicao no nosso blog!! "Um corpo se constroi junto com a personalidade. Nossos sentidos participam dessa construcao. Andre Trindade.Um patio vazio!Um patio frio!Um patio sem ruido!Um patio sem sujeira!... um patio vazio.Vazio e frio em sua aridez educativa, em sua pouca mobilidade e possibilidades.Se o ambiente for mesmo (e acredito que o seja) o terceiro educador, o que dira um patio assim?E preciso que esse lugar se aqueca, se encha. E preciso que provoque. E preciso que estimule.Ao pensar em reaprender a olhar as possibilidades educativas, o espaco da escola surge como uma problematica a ser considerada e rotineiramente revista.Surgiu-me entao a ideia de trabalhar os espacos envolvendo a problematica sensorial.Parto para tanto de algumas indagacoes:O que pretendo despertar nas criancas a partir do ambiente espacial que vivenciam na escola?O que os espacos e sua organizacao tem a oferecer enquanto educador na Educacao Infantil?Desde ja surgem varias respostas as essas indagacoes, mas baixando um pouco as expectativas de aprendizagem muito amplas, preferi e, ainda prefiro ficar no nivel sensorial de criancas de 4-5 anos e procurar descobrir sua leitura de mundo atraves de suas observacoes a respeito do espaco vivido.Como trabalho (e que trabalho me espera!) venho com o objetivo de causar-lhes estranhezas sensoriais e com isso despertar-lhes a motivacao e a curiosidade em descobrir o espaco geografico onde estao inseridos para alem do que a visao lhes mostra, ou seja, fechar os olhos, mas deixar a mente aberta.Assim, com e para eles, buscarei e criarei situacoes em que a escola se tornara um espaco de sensacoes.O gatilho para esse trabalho ja foi dado e varias discussoes a respeito do ser humano ja estao ocorrendo.Na sequencia de fotos, exponho imagens que abrem um leque de possibilidades didaticas que merecem atencao, mas como o foco principal sera a acao de dar-lhes voz e vez, talvez seja necessario ajustar e/ou criar novos estimulos.Com certeza sera fabuloso o resultado dessas vivencias, nas quais a crianca tera muita VOZ.Professora DeboraInfantil IV-B Pelo segundo ano consecutivo vivenciamos na escola Ivonne uma experiencia marcante no mes de outubro! Organizamos nosso II DIA DA EXPERIMENTACAO SUSTENTAVEL. Mais uma vez a comunidade foi convidada a Vivenciar situacoes alem de simplesmente saborear uma experiencia, exigiu deles que se arriscassem no imprevisto da experimentacao! Durante o ano de 2011 trabalhamos os principios da Carta da Terra com as criancas, funcionarios e comunidade, decidimos portanto que neste dia especial todas as nossas acoes girassem em torno destes principios. Aproveitamos para comemorar o Dia das Criancas de uma maneira bem `ivonneana` visto que para nos, o melhor presente que uma crianca pode receber e vivenciar uma experiencia marcante ao lado de suas familias. Reforcamos assim ainda mais nosso curriculo com a comunidade, explicitamos a importancia do brincar e estabelecemos nosso compromisso de formar uma alianca global para cuidar da Terra e uns dos outros.O EVENTOApesar da semana ter sido chuvosa e cinzenta, fomos brindados com um sabado ensolarado e caloroso,