Apresentacao dos Jogos Didaticos: Bingo e Jogo da memoria. BingoObjetivos: Desenvolver o raciocinio logico;Aprimorar sua rapidez de reacao;Memorizar o conceito do conteudo;Aperfeicoar sua aprendizagem;Estimular a disputa para mobilizar a sala;Confeccao: O referido bingo foi confeccionado com materiais reciclaveis e de sucata. As cartelas foram confeccionadas com papelao, utilizou-se tampinhas de garrafa ornamentadas para chamar o bingo ou botoes e um premio surpresa para quem ganhasse o mesmo. Para guardar esse material foi confeccionado um envelope de cartolina como uma proposta bem criativa e que chama a atencao dos alunos para o jogo, alem de que serve como um instrumento que auxilia na conservacao do jogo. O bingo e um jogo que pode ser usado como recurso didatico que desperte a atencao, curiosidade, motivacao e habilidades dos alunos, tornando assim uma aprendizagem significativa e o desenvolvimento na construcao do pensamento, do conhecimento e da autonomia de cada aluno. As cartelas do bingo devem ser confeccionadas de acordo com o conteudo, deixando que o aluno descubra atraves da chamada dele, o resultado do mesmo. A nossa proposta e utilizar os conteudos de Lingua Inglesa com uma visao nova e nada melhor que utilizar-se dos jogos para isso. O bingo acima foi feito com o conteudo "HORAS", para uma turma de 6 e 7 ano do Ensino Fundamental, mas pode ser usado tambem para outras turmas desde que o conteudo se adeque a elas. Apresentacao feita para a turma 2008.2, Letras-noturno, a disciplina: Oficina de Elaboracao de Recursos Didaticos, por Gessica Vicencia Bendito e Ednalva Virginio da Silva. Jogo da MemoriaObjetivos: Estimular a memoria;Desenvolver o raciocinio logico;Desenvolver a capacidade de observacao e concentracao.Confeccao: O jogo foi confeccionado com material reciclavel: caixa de sapato, papelao, tinta de tecido e gravuras. Divertido e facil de confeccionar o Jogo da memoria vem auxiliar na aprendizagem. O jogo da memoria e um classico jogo formado por pecas que apresentam uma figura em um dos lados. Cada figura se repete em duas pecas diferentes. Para comecar o jogo, as pecas sao postas com as figuras voltadas para baixo, para que nao possam ser vistas. Cada participante deve, na sua vez, virar duas pecas e deixar que todos as vejam. Caso as figuras sejam iguais, o participante deve recolher consigo esse par. Se forem pecas diferentes, estas devem ser viradas novamente, e sendo passada a vez ao participante seguinte. Ganha o jogo quem tiver descoberto mais pares, quando todos eles tiverem sido recolhidos. Este jogo foi produzido na proposta da Lingua Inglesa, para trabalhar com o conteudo "Animais", para uma turma de 6 e 7 ano do Ensino Fundamental II, como tambem para as turmas do Ensino Fundamental I, a proposta e formar nao so os pares dos Animais como tambem dos seus respectivos nomes em ingles. Apresentacao feita para a turma 2008.2, Letras-noturno, a disciplina: Oficina de Elaboracao de Recursos Didaticos, por Gessica Vicencia Bendito e Ednalva Virginio da Silva. Trabalho apresentado por: Djailma Oliveira e Leonardo BezerraPasso a Passo do Quebra-cabeca (Complete a frase)Objetivo: Desenvolver a mente, desafiar os alunos a montar o assunto proposto do jogo.Materiais: Tesoura; Caixa