A dislexia caracteriza-se por uma dificuldade na area da leitura, escrita e soletracao. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetizacao, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. Estava visitando o blog de uma colega que tambem e educadora e li uma materia sobre problemas de aprendizagem.Achei muito interessante e quero compartilhar com voces. UM ALUNO DISLEXICO PODE APRESENTAR: -confusao de letras, silabas ou palavras que se parecem graficamente:a-o, e-c, f-t, m-n, v-u. -inversao de letras com grafia parecida:d/p, d/q, b/p,b/q,b/d,n/u,a/e. -inversao de silabas:em/me,sol/los,las/sal,par/pra. -adicoes ou omissoes de sons: casa-casaco, prato-pato. -ao ler, pula linha ou volta para a anterior. -soletra palavras com dificuldade. -leitura lenta demais se comparado com as leituras de criancas da mesma idade. -ao ler, move os labios murmurando. -frequentemente nao consegue orientar-se no espaco sendo incapaz de distinguir direita de esquerda. Isso traz dificuldades para se orientar com mapas, globos e o proprio ambiente. -usa dedos para contar. -possui dificuldades em lembrar de sequencias:letras do alfabeto, dias da semana, meses do ano,etc. -dificuldade para aprender a ver as horas. -nao consegue lembrar-se de fatos passados como horarios, datas, diario escolar. -alguns possuem dificuldades de lembrar objetos, nomes, sons, palavras, ou mesmo letras. -muitos conseguem copiar corretamente, mas em uma atividade de ditado ou redacao mostram severas complicacoes. -e mais comum entre os meninos do que entre as meninas. -sao criancas inteligentes e criativas para muitas tarefas, mas apresentam grandes dificuldades na escrita ou leitura. -pode ser rotulada de preguicosa, imatura, hiperativa ou desatenta. -apresenta otimos resultados em provas orais. -habilidades em atividades de artes, musica, teatro e esportes. -dificuldades persistentes. Gostaria de ressaltar que nos educadores nao podemos estigmatizar nossos alunos fazendo pre-julgamentos.Nos somos uma especie de termometro em sala de aula e temos o dever de auxiliar com amor e carinho nossas criancas, principalmente quando notamos algum comportamento atipico.Acredito que o professor nunca deve realizar um diagnostico, mesmo porque, existem profissionais gabaritados para executar esse tipo de tarefa, por exemplo, psicologos e outros profissionais que estudaram e especializaram-se nesta area.Como citei acima, nos temos que perceber os primeiros sinais e com dialogo e ternura, conversar com os pais como uma especie de alerta e procurar juntos um caminho seguro e produtivo a ser percorrido. Abraco,Ale Luz Hoje estava realizando uma pesquisa e encontrei um blog super bacana e gostaria de compartilhar, pois sei bem como e dificil encontrar informacoes claras e simplificadas a respeito do Autismo.Este texto eu retirei do blog Autismo no Amazonas e fiquei super feliz por existirem pessoas como os pais deste garotinho Ulisses, que compartilham suas vivencias, experiencias com a intencao mais nobre, ajudar outros pais e profissionais na educacao e desenvolvimento destes pequenos que vem especialmente para nos ensinar a cada dia que nao podemos desistir dos desafios.Abraco,Ale LuzOs Sinais do Autismo apresentados por UlissesAqui apresentamos algumas DICAS aos pais que percebem que existe algo de diferente em seu filho logo nos primeiros meses de vida. Cientificamente ja esta comprovado que o portador do transtorno do espectro autista ja nasce com a sindrome e que as