Nos educadores, precisamos ter "ATITUDE" para irmos em busca de um novo modelo educacional, que inclua ao inves de excluir. Uma nova perspectiva de educacao que seja diferente da oferecida hoje, que favorece principalmente a classe dominante, onde o conhecimento e usado com o objetivo de perpetuar a sua "DOMINACAO" diante da massa ignorante.Porem, o nosso papel e exatamente o contrario, devemos usar o "CONHECIMENTO" como fonte de LIBERTACAO, de construcao de novos metodos de ensino que esteja em constante movimento de aperfeicoamento e voltados para o pedagogico mas, principalmente para o papel "SOCIAL" de nossas instituicoes de ensino. Pois, o conhecimento nunca estara pronto e acabado, ele sempre esta sendo aprimorado.Varios teoricos tratam desse delicado tema em suas obras literarias, cabe a nos que somos formadores de opiniao, nos apoderarmos desse conhecimento com a leitura e o estudo cauteloso desse material,visando assimilar aquilo que de melhor cada um tras em seus livros, em suas linhas ideologicas. Para que isso apareca positivamente no foco da existencia de nossa profissional " A SALA DE AULA".Seabra, 28 de setembro de 2.011.CAMPUS DA UNEB XXIII .Joao Henrique de Andrade. O livro de Morin - com 9 capitulos e dois anexos (Inter-poli-transdiciplinaridade e A Nocao do Sujeito) - foi desenvolvido em funcao da necessidade de uma reforma de pensamento, portanto de uma reforma de ensino, e nao de programa, mas sim de paradigma. As barreiras disciplinares levam ao perigo da hiperespecializacao; portanto, e preciso interligar as diversas disciplinas e ciencias, promovendo as trocas, a cooperacao, a associacao, transformando em algo sistemico. O individuo age sobre a sociedade e vice-versa: para o ser humano passar de individuo a sujeito, deve ultrapassar a dimensao biologica, chegar ao conhecimento e atingir a complexidade a qual todos nos pertencemos. Educacao e ensino - Nesta obra, sao focalizados principalmente os termos educacao e ensino, que se confundem, distanciam-se igualmente, tendo em mente um ensino educativo. Educacao - "utilizacao de meios que permitem assegurar a formacao e o desenvolvimento de um ser humano; esses proprios meios". O objetivo da educacao e transmitir conhecimentos, ensinar a viver, e as escolas da vida sao as que movem nossas emocoes, e aprendemos mais sobre a etica humana, principalmente atraves de experiencias como literatura, teatro, cinema etc. A educacao deve ensinar a viver, a se tornar cidadao, que e aquele que e responsavel por sua Patria, ou Estado/Nacao que compreende ao mesmo tempo o espaco territorial, politico, cultural, historico e religioso. O ensino e a arte ou acao de transmitir os conhecimentos a um aluno, de modo que ele os compreenda e assimile; tem um sentido mais restrito, apenas cognitivo. O ensino transmite o saber e a cultura que permita compreender nossa condicao e nos ajude a viver, e que favoreca, ao mesmo tempo, um modo de pensar aberto e livre. Para Morin, a complexidade e um desafio que ele sempre se propos a vencer, e Kleist tem muita razao ao afirmar: "O saber nao nos torna melhores nem mais felizes". Mas a educacao pode ajudar a nos tornarmos melhores, se nao mais felizes, e nos