Era Koellreutter um D. Quixote alemao?Algumas pessoas poderao perguntar: Koellreutter foi professor de musica, mas pode ser considerado um pedagogo? Quer dizer, existe um metodo Koellreutter de ensino musical?A primeira eu vou deixar para que o proprio leitor responda depois de ler o que segue por aqui.Vou comecar respondendo a segunda questao: Nao existe um metodo Koellreutter, assim, escrito em livrinhos e apostilas, mas existe um pensamento Koellreutter. Nao existem pessoas dando prosseguimento ao seu metodo, mas ao seu pensamento, mesmo que este nao seja necessariamente original, principalmente se nos dermos conta de que, no Brasil, sem ele a vanguarda musical seria muito menos vanguarda e talvez muito menos musical tambem.Ja que citei a palavra vanguarda, e bom lembrar a evidencia dessa palavra na obra de Koellreutter. Quase todos os debates que houveram em torno dele foram o duelo entre a vanguarda e a tradicao. Isso a comecar com as publicas polemicas entre ele e o compositor Camargo Guarnieri, se estendendo pela peleja entre os serialistas e os nacionalistas, tropicalistas e CPCistas (ver artigos abaixo) ate chegar ao prelio entre os loucos e os caretas ja nos anos 90, tempo onde a maioria dos loucos e vanguardistas se tornaram senhores respeitaveis e caretas (sei que ninguem se autoproclamaria louco nem careta, foi so um epitome meu).Se eu tivesse que definir Koellreutter de uma maneira simples diria que ele foi uma pessoa que se preocupava integralmente com a busca do novo, com o fazer o novo. O que me leva a isso e, alem de tomar conhecimento de sua trajetoria, ouvir o que ele mesmo disse: A funcao da musica e de ser artisticamente criadora e poder clarificar grandes ideias filosoficas e cientificas da sociedade em que vive.Como pedagogo, seus principios metodologicos essenciais induziam como proposta um ensino pre-figurativo, que e um sistema que incita o homem a se comportar perante o mundo nao como diante de um objeto, mas como o artista diante da obra a criar (citado por EnnY Parejo).Diante disso ele afirmava que Nao e preciso ensinar nada que o aluno pode aprender sozinho, nada que pode aprender nos livros. E preciso aproveitar o tempo para fazer musica, para improvisar, experimentar, discutir e debater.Como esse blog e tambem um espaco para minhas conclusoes, nem sempre baseadas na pesquisa, deixo minha livre impressao sobre ele:Acho que fui o unico a colocar no meu curriculo: Nunca estudou com Koellreutter. Muita gente nao entendeu o que eu quis dizer. Quase todos da minha geracao tinham no curriculo estudou com Koellreutter em..., e, por irreverencia, coloquei para marcar minha originalidade. Sempre lamentei nao ter tido a oportunidade de te-lo como mestre, mas tive contato portanto influencia atraves de seus alunos, pessoas com as quais convivi.Passei parte de minha vida procurando o novo. Ja tinha acabado a onda de renovacao artistica/moral/politica evocada pelos movimentos de 68, pela contracultura, tropicalismo, rock progressivo, luta contra a ditadura militar... pelo muro derrubado em Berlin. Vivi minha adolescencia bebendo ideias dessas atividades organizadas e, quando ja estava artisticamente ativo, surgia uma nova ordem politica/economica/social/moral no mundo contemporaneo. Entrava ai