EDUCAR A CRIANCA E FAZE-LA FELIZ. SEU FILHO, NOSSO ALUNO, UMA CRIANCA QUE CRESCEA crianca foi durante muito tempo: "MOTIVO DE ENCANTAMENTO, objeto de exaltacao, simbolo de todos os dons, a inocencia, a alegria, a espontaneidade, a graca, a mente alerta, a imaginacao livre e solta, a facil aceitacao do novo, a intuicao do universo em torno...Muitos adultos, ate hoje suavizam o olhar ao contemplar o rosto de uma CRIANCA. So que, ate hoje, muitos ADULTOS, homens e mulheres de idades variadas, AINDA NAO DESCOBRIRAM A CRIANCA. Nao descobriram ainda a REALIDADE OBVIA, nao descobriram a mais chamativa evidencia a respeito da INFANCIA.Para isso estamos aqui: PAIS e EDUCADORES, precisamos ACORDAR! Acordar e DESCOBRIR que a crianca nao e apenas "a gracinha da mamae", "o garotinho do papai", "o xodo da vovo". A crianca e tambem, e principalmente: O ADULTO DE AMANHA.PRECISAMOS DESCOBRIR:- Que a INFANCIA e o periodo mais IMPORTANTE da vida do SER HUMANO.- Que a INFANCIA e o periodo mais FERTIL, mais RECEPTIVO, e mais FAVORAVEL a EDUCACAO.Dai a NECESSIDADE VITAL de um LAR BEM FORMADO, a NECESSIDADE VITAL, de uma ESCOLA HONESTA de uma ESCOLA SERIA, bem intencionada e, acima de tudo, CONHECEDORA DE SUAS RESPONSABILIDADES.PRECISAMOS DESCOBRIR:- Que o carater, as virtudes, os defeitos do adulto, sao basicamente formados pelas PRIMEIRAS EXPERIENCIAS INFANTIS.- Que o AMBIENTE DOMESTICO, o clima emocional familiar, o afeto insuficiente, ou mal dosado, mal inspirado, as falhas educativas, as MAS ESCOLAS, tudo isso tera um peso enorme e decisivo, na CABECA DO PEQUENO FUTURO ADULTO.- Que o filho, que o aluno, nao serao ISSO ou AQUILO, por mero acaso.- Que o filho, que o aluno, nao sao BICHINHOS a domesticar, nem MAQUINAS de "acatar ordens e proibicoes" impostas a torto e a direito.- Que o EXEMPLO e a CHAVE DO PRINCIPIO DE EDUCAR. Vejam: De nada adianta aconselharmos calma se estamos nervosos. De nada adianta pedirmos obediencia se somos rebeldes, pedirmos sinceridade se estamos constantemente MENTINDO. De nada adianta exigir ordem quando em nos ha DESORDEM LATENTE, ou ainda exigir uma ordem ou uma conduta que so nos ADULTOS podemos conseguir.PRECISAMOS DESCOBRIR, PRECISAMOS PRATICAR::Que e mais facil e carinhoso ENSINAR do que INTIMIDAR. Que e mais facil e carinhoso CORRIGIR do que CASTIGAR. Que e muito mais importante dar EXEMPLO do que PREGAR SERMOES.PRECISAMOS DESCOBRIR E RESPEITAR:Que cada crianca e um SER CONCRETO, cada crianca e uma PESSOA, nao e uma abstracao, nao e um esquema ou equacao. Nao podemos enquadrar um COMPORTAMENTO INFANTIL numa serie de FORMULAS PRE-ESTABELECIDAS, "RECEITAS DE BOLO". Crianca nao foi feita para teorias, crianca e um ser CONCRETO, uma INDIVIDUALIDADE bem diferenciada, com suas necessidades especificas, seu temperamento, sua sensibilidade, seu acervo de vivencia, tudo a ser muito RESPEITADO, ACEITO, AMADO. Por isso um filho e diferente do outro, um aluno e diferente do outro. Cada crianca e UMA CRIANCA. Todo ser humano, e um SER HUMANO diferente, que temos a obrigacao de RESPEITAR como um SER UNICO, IMPORTANTE, com suas caracteristicas proprias, com suas virtudes e defeitos, suas qualidades e suas limitacoes. Porque assim somos TODOS NOS, criaturas