Voce conhece os tres R's?Reduzir - Reutilizar - Reciclar Existem sites que propoem uma Reflexao sobre como cada um pode fazer a sua parte. Vamos ficar por dentro?http://www.lixo.com.brhttp://www.mma.gov.brhttp://separeolixo.comAdote habitos saudaveis e deixe a sua Escola mais coloridaO Bom Aluno, faz a Boa Escola Utilizando todas as cores os ALUNOS AUTORES produziram pinturas com TECNICA AGUADA.Antes da pintura e necessario molhar a superficie do papel com agua, depois deslize o pincel com tinta.Veja alguns resultados: Os gregos criaram varios mitos para poder passar mensagens para as pessoas e tambem com o objetivo de preservar a memoria historica de seu povo. Ha tres mil anos, nao havia explicacoes cientificas para grande parte dos fenomenos da natureza ou para os acontecimentos historicos.Portanto, para buscar um significado para os fatos politicos, economicos e sociais, os gregos criaram uma serie de historias, de origem imaginativa, que eram transmitidas, principalmente, atraves da literatura oral. Grande parte destas lendas e mitos chegou ate os dias de hoje e sao importantes fontes de informacoes para entendermos a historia da civilizacao da Grecia Antiga. Sao historias riquissimas em dados psicologicos, economicos, materiais, artisticos, politicos e culturais.Os gregos antigos enxergavam vida em quase tudo que os cercavam, e buscavam explicacoes para tudo. A imaginacao fertil deste povo criou personagens e figuras mitologicas das mais diversas. Herois, deuses, ninfas, titas e centauros habitavam o mundo material, influenciando em suas vidas. Fique por dentro e visite os sites:http://www.suapesquisa.com/mitologiagrega/ www.juraemprosaeverso.com.br/.../DeusesdaMitologiaGrega.htmhttp://www.culturabrasil.org/mitologianagrecia.htm Com o Estudo das Cores os ALUNOS AUTORES da E E. Dr. Antonio Braz Gambarini, produziram PINTURAS SOBRE PAPELAO. PROPOSTA feita aos alunos: A partir de uma gravura escolhida em revista ou jornal transforma-la em desenho e pinta-la utilizando uma cor primaria como fundo e a cor preta para a figura. Vejam alguns resultados: Este ano de 2013 iniciamos com muitas novidades!!!!Com os alunos do Ensino Medio foi proposta a interpretacao de poemas de Vinicio de Moraes atraves de Desenhos Iconograficos. Vejam alguns trabalhos: Cores ComplementaresDepois do estudo os ALUNO AUTORES produziram com lapis de cor um colorido alegre e vibrante. Confiram: Um convite a Reflexao e Conscientizacao Ambiental VAMOS PRATICAR? Cores frias e cores quentes http://www.educacaopublica.rj.gov.br/oficinas/arte/elementos/mod03/05__frias_quentes.htmApos o estudo os ALUNOS AUTORES produziram lindas Mandalas: Rinaldo dos SantosPor Rinaldo dos SantosA diferenca entre um zebuino e um taurino esta no sangueque corre em suas veias: o animal europeu tem cerca de 30% a menos de globulossanguineos e estes sao muito maiores nos zebuinos. Assim, o Zebu tem maiscondicoes de oxigenacao das camadas superficiais do corpo, conseguindosuportar, com relativa tranquilidade, as condicoes tropicais. Popularmente,pode-se dizer que o sangue do Zebu e mais fino e tem muito mais globulosvermelhos. Ou seja, sua taxa de hemoglobina e 30% maior que a do gado europeu,aproximadamente.E a baixa taxa de hemoglobina que garante ao animaleuropeu uma maior taxa de calor organico, para suportar o frio da Europa: e quegarante ao zebuino uma menor taxa de calor organico, para suportar o climaquente dos tropicos. A taxa de hemoglobina tambem explica, em boa parte, acapacidade de transformacao de alimentos em leite. De certa maneira, bastaaumentar a taxa de calor organico e o