Bolo, bolachinhas e cupcakes - http://isaherzog.blogspot.com/2011/09/fantastica-fabrica-de-chocolates-do.htmlBolo impresso papel arroz e salgados - Luciana Stoffel (51) 34727780Bonecos de feltro - http://www.elo7.com.br/artedamamma/Fonte de chocolate - http://www.kyartechoco.com.br/Convites - http://www.bloomingarte.com/Mesas e Toalhas - Centro das Locacoes (51) 33611053Baloes - Lilian Masieiro (51) 98531660Toldo - Lucas Zamprogna (51) 98881128Brinquedos e Recreacao - http://brincalhando.com.br/Gas Helio - Sandra (51) 33420020Aquecedores - Drummonnd (51) 33432048Fotos - tiagotrindade.com.brDecoracao - Tabata Bier (EU) http://pt.scribd.com/doc/60057918/PROJETO Silvio concluiu apos pesquisa que ha nas escolas de Florianopolis computadores, maquinas de fotografia, jornais, revistas, gibis, acesso a internet e ate filmadora, portanto nao ha formacao suficiente para os professores para estimular o uso criticos e criativos. Os gestores nao parecem nao levar em conta que os professores nao estao atualizados com as midias disponiveis hoje. Foi observado que os aspectos chaves pensados por Bazalgette (1992) como: Agencia, nao pareceu relevante nos trabalhos.Categoria apareceu somente em noticia e filmes Tecnologia e bastante trabalhada, mas somente pensando nas aquisicoes de habilidades e nao na reflexao de como utilizar. A Linguagem tem sido o aspecto mais trabalhado nas escolas, na producao de radios, jornais e publicidade. Audiencia das midias produzidas nao era posto em discussao e a audiencia apareceu somente nos projetos .Representacao esta preocupacao apareceu em diversas escolas,mas por vies ideologico.Fazendo um paralelo desta pesquisa com a nossa realidade na rede municipal de Sao Sebastiao do Paraiso, Silvio concluiria que, os gestores consideram e motivam o trabalho com as TICS, os professores estao tendo formacao para utiliza-la de modo suficiente. E de acordo com os aspectos chaves sao mais trabalhados, a linguagem, a tecnologia e a representacao, mas ainda nao e efetivo nas escolas de Zona Rural e Centros de Educacao Infantil. Agencia, categoria e audiencia tambem sao aspectos menos abordados, apontando para o inicio de um caminho em construcao que vai do uso ao um uso reflexivo e tambem expressivo. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=9360 http://pt.scribd.com/doc/60121429/apresentacao-da-atividade http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50480 Relato de uma experiencia de uso de midia na Educacao .As criancas do grupo de 4 anos da rede municipal de Sao Sebastiao do Paraiso estao brincando com as sombras no eixo de Artes.Atraves de retroprojetor e lanterna, eles produziram teatros com a sombra das mas e do corpo depois projetaram eles no papel cartao preto e foi possivel cada crianca ter a sua sombra.Para finalizar a proposta assistiram no cinema o filme do Peter Pan ,com o objetivo de analisar a sombra do personagem .Veja as fotos! Fiquei sem computador ontem! Fui dar uma de tecnico de informatica e me dei mal!!! Do ultimo post ate o momento eu fumei 31 cigarros. Quando fumo me da uma dor de cabeca, nao existe o prazer da nicotina mais e sim ta pegando o lado psicologico. Tive um enjoo hoje bem forte mas bem rapido logo apos tomar o remedio. Consegui a placa para me conectar em Sao Paulo, talvez amanha nao escreve pois meu voo sai no final da tarde e tem escalas. Vou tentar! Vou ver como vou me sair estando em um lugar preso onde nao tem pra onde fugir para fumar! Tambem conto como esta a Lei anti fumo em Sao