O Nucleo de Estudos e Pesquisas em Alfabetizacao, Leitura e Escrita do Espirito Santo (NEPALES), considerando o que consta no Folder do II Simposio em Alfabetizacao, Leitura e Escrita, prorroga ate o 15 de agosto de 2011 as inscricoes de comunicacoes e relatos de experiencias. O valor da inscricao, apos 30 de julho, sera de R$ 50,00. As normas para submissao dos trabalhos, nas duas categorias, encontram-se no Folder e no Blog do evento. As inscricoes de comunicacoes deverao ser encaminhadas para simalfa3@yahoo.com.br. O e-mail devera conter 3 anexos: o primeiro, com o resumo das comunicacoes; o segundo, com copia do comprovante do pagamento de inscricao do/s autor/es e; o terceiro, com a ficha de inscricao e as inscricoes dos relatos de experiencias deverao ser encaminhadas para simalfa1@yahoo.com.br. O e-mail devera conter 3 anexos: o primeiro, com o resumo dos relatos; o segundo, com a copia do comprovante do pagamento de inscricao do/s autor/es e; o terceiro, com a ficha de inscricao.Quaisquer pedidos de esclarecimentos devem ser encaminhados para o endereco: nepalesceufes@yahoo.com.br. Estao encerradas as inscricoes de participacao para o II Simposio em Alfabetizacao, Leitura e Escrita. COMUNICACOES13 DE OUTUBRO DE 2011 EDIFICIO IC-IV CE SESSAO 1 FORMACAO DE PROFESSORES Coordenador(a): Shenia DArc Venturim Cornelio (PPGE/UFES)Local: Auditorio do IC-IV Alfabetizacao: percursos do formador do alfabetizadorMaria Silvia Bacila Winkeller (PUCPR) A compreensao leitora de professoras do ensino fundamentalAna Marcia Cardoso Ferreira (PPGE/CEDU/UFAL) As relacoes sons e letras, letras e sons a partir da analise de um livro didatico de alfabetizacaoShenia DArc Venturim Cornelio (UFES/CE/PPGE/NEPALES/PMV/Rede de Ensino Doctum/Unices) Pro-letramento ou letramentos: a formacao continuada de professores de leitura e escritaElizabeth Orofino Lucio (PPGE/UFRJ/LEDUC) SESSAO 2 LEITURA E LITERATURA Coordenador(a): Cynthia Nunes Milanezi (PPGE/UFES IFES)Local: Sala 04 IC-IV O trabalho com textos literarios numa classe de alfabetizacaoClediluce Santana (PPGE/UFES)Monica Cristina Medice da Costa (PPGE/UFES) Modos de ler em uma turma de primeira serieCynthia Nunes Milanezi (PPGE/UFES IFES)Janaina Silva Costa Antunes (PPGE/UFES) Concebendo a leitura por meio de suas praticasGisele Santos De Nadai (PPGE/UFES) A literatura na roda da educacao infantilLuciana Domingos de Oliveira (PPGE/UFES) SESSAO 3 PRATICAS DE ALFABETIZACAO I Coordenador(a): Kaira W. Couto Costa (UFES)Local: Sala 05 IC-IV Praticas de alfabetizacao em series iniciais em duas escolas do ensino fundamental do municipio de VitoriaKaira W. Couto Costa (UFES) Os alunos e as praticas escolares de leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamentalElvira Cristina Martins Tassoni (PPGE/PUC Campinas) Como ocorre o processo de alfabetizacao dos alunos 1oC de uma escola da rede municipal de VitoriaAna Cintia Alves Machado (CE/UFES) SESSAO 4 PRATICAS DE ALFABETIZACAO II Coordenador(a): Dilza Coco (PPGE/UFES IFES)Local: Sala 06 IC-IV Alfabetizacao e cadernos escolares: o que dizem sobre as praticas?Dilza Coco (PPGE/UFES IFES) Praticas pedagogicas: desafios para os docentes na atualidadeEliete Aparecida Stens Baier (Faculdades Saberes)Daniela Bernardete Preato Clavero (Faculdades Saberes)Mara da Rocha Braga (Faculdade Saberes) As concepcoes de leitura presentificadas nas praticas de alfabetizacao de duas turmas do primeiro ano do ensino fundamentalEliane Cristina Freitas de Souza (PPGE/UFES) As condicoes de producao de texto escritoAna Paula Bergamin Marcolino (UFES)Marcela Mariah Leite Silva (UFES) SESSAO 5 APROPRIACAO DA LINGUAGEM ESCRITA