Asmudancas pelas quais a sociedade tem passado exigem transformacoes no processode ensino-aprendizagem. Nao e possivel continuar educando por meio de tecnicase embasamentos pedagogicos que foram desenvolvidos visando alunos com perfisque ja nao mais existem. Consequentemente, os cursos deatualizacao necessitam se adaptar as exigenciasatuais e os professores precisam superar a resistencia a tecnologia e amudanca, adequando-se as novas necessidades do sistema educacional, que cada vez mais desvia o foco do professor,centrando-o no aluno. Esse foi o novo enfoque que o Curso de Praticas deLeitura na Contemporaneidade nos forneceu, exigindo que nos professores nospreocupassem mais com o aluno, respeitando sua individualidade, seus estilos deaprendizagem. Nestecontexto, o curso mediado por computador adquire grande valor por apresentar ferramentasque propiciam a reflexao e participacao ativa dos alunos, a troca deexperiencias e conhecimentos, bem como o desenvolvimento de habilidades diversas,nao apenas intelectuais, mas tambem sociais. Sendo uma professora de quimica,onde dificilmente viabilizava com seus alunos atividades que contemplasse habilidadesda area de Linguagens e Codigos e suas Tecnologias o curso abriu novos rumospara minha pratica docente. Alem disso, a experiencia de modificar algunsaspectos dentro do processo de ensino-aprendizagem utilizando-se essaferramenta de grande interesse aos nossos alunos, que e o blog. Minhas melhores recordacoes com leitura sao oriundas das conversas com minha avo paterna e das horas a fio com minha mae.Ainda sinto o gosto dos bolinhos que minha fazia enquanto contava historias para mim e minha irma. Eram, sempre os contos de fadas tradicionais, afinal, o repertorio dela nao era tao grande. Mas, olha, foram imprescindiveis para incentivar o gosto pela leitura entre nos.Lembro-me que eu sempre pedia pra comecar com a Cinderela, como eu gostava das repeticoes ! Sempre tinha um gostinho diferente apesar de sabermos como a historia iria terminar.O melhor de tudo era quando recebiamos a visita daqueles vendedores de livros e adivinhem qual foi a primeira olecao que eu e minha irma adquirimos? Os contos de fadas, e claro. E, o momento mais marcante foi quando abri o livro pela primeira vez: parece que sinto o cheiro daquelas folhas.Tamanha era a curiosodade em saber se a historia era mesmo como minha mae contava. A vibracao era tremenda quando constatavamos que era igualzinha : "- Nossa... mamae estava certa mesmo!" ( kkk).Ja minha avo adorava contar historias reais ( kkkk ), aquelas que chamamos de tradicao oral. Vovo contava historias de assombracao e afirmava com todas as letras que foram vistos com os proprios olhos. E, querem saber? Eu nao duvido nao ! Morriamos de medo, mas nao saiamos da sala . Para falar a verdade, ate hoje tenho medo ao lembrar.Nao tenho duvidas em afirmar que os primeiros contatos que tivemos com leitura foram entre a familia. Acho mesmo que pouco vivi a este respeito na escola, de onde nao tenho recordacoes marcantes.Hoje, vejo que as questoes de leitura inverteram-se : nossas criancas tem pouco incentivo familiar, porem,as escolas muito investem em formacao e materiais para fomentar a leitura. Penso que se as familias se comprometessem mais com essa questao, nossas escolas teriam melhores resultados e os trabalhos seriam mais efetivos e eficazes. Apos o