ao desenvolvimento das diversas expressoes e ao aprendizado de outros saberes fundamentais das areas e componentes curriculares, obrigatorios, estabelecidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos.8. Alfabetizar e so ensinar a ler e escrever? E a Matematica? E os demais conteudos?Nao. O ciclo de alfabetizacao deve garantir a insercao da crianca na cultura escolar, bem como a aprendizagem da leitura e da escrita e a ampliacao de seu universo de referencias culturais, nas diferentes areas do conhecimento. A aprendizagem da leitura e da escrita deve ocorrer em situacoes em que as criancas se apropriem de conhecimentos que compoem a base nacional comum para o Ensino Fundamental de Nove Anos (Linguagens, Matematica, Ciencias da Natureza, Ciencias Humanas e Ensino Religioso).9. Existe uma idade apropriada para a alfabetizacao das criancas?Sim, a crianca devera estar alfabetizada ao final do ciclo de alfabetizacao do ensino fundamental que, nos termos da Lei 11.274/2006 (que ampliou ensino fundamental obrigatorio para 9 anos, com inicio aos 6 anos de idade), se da a partir dos oito anos de idade.As criancas tem direito de se apropriarem do sistema alfabetico de escrita e, de forma autonoma, de participarem de situacoes de leitura e escrita. Aquelas que nao sabem ler e escrever textos com autonomia tem dificuldades para dar continuidade ao processo de escolarizacao e de participar de varias situacoes extraescolares.10. O que orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental sobre o ciclo de alfabetizacao?A Resolucao no 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, estabelece, no Artigo 30, que os tres anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar a alfabetizacao e o letramento, mas tambem o desenvolvimento das diversas formas de expressao, incluindo o aprendizado da Lingua Portuguesa, a Literatura, a Musica e demais Artes, a Educacao Fisica, assim como o aprendizado da Matematica, da Ciencia, da Historia e da Geografia.Estabelece ainda que haja a continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetizacao e os prejuizos que a repetencia pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro. 11. Apesar disso, as escolas e redes podem organizar a alfabetizacao em um sistema seriado?Sim. Mas no 1o do Artigo 30 da Resolucao no 7, de 14/12/2010, ficou estabelecido que mesmo quando o sistema de ensino ou a escola, no uso de sua autonomia, fizerem opcao pelo regime seriado, sera necessario considerar os tres anos iniciais do Ensino Fundamental como um bloco pedagogico ou um ciclo sequencial nao passivel de interrupcao, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematizacao e aprofundamento das aprendizagens basicas, imprescindiveis para o prosseguimento dos estudos.12. As criancas brasileiras sao alfabetizadas ate concluirem o 3o ano do Ensino Fundamental? O que mostram os dados oficiais?Entre 2000 e 2010, a taxa de analfabetismo no Brasil, ate os 8 anos de idade, caiu 28,2%, com variacoes entre os estados da federacao, alcancando uma taxa de alfabetizacao media de 84,8% (IBGE