Curso tecnico de formacao para os funcionarios da educacao. Profuncionario Turma 03Professora: Aurineide Maria Moreira HauthAluna: Rosilene de LimaReferencia: Bloco 1 - Formacao Pedagogica RELATORIO DA PRATICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA DA FORMACAO PEDAGOGICAAssunto: Relatorio das Atividades Praticas desenvolvidas nos Estabelecimentos de Ensino.Objeto da Apuracao: Atividades Praticas Profissionais Supervisionadas Local: C. E. Prof Caio Mario Moreira - EFM, E. E. Princesa Izabel - EF e C. E. Cianorte EFMNPPeriodo: Agosto a Dezembro de 2008 e Fevereiro de 2009Senhora Tutora do Curso Profuncionario Multimeios Didaticos: Este relatorio objetiva demonstrar os resultados das atividades praticas desenvolvidas nos estabelecimentos de ensino: Colegio Estadual Professor Caio Mario Moreira, no qual trabalho e Escola Estadual Princesa Izabel, na qual realizo o estagio. As atividades desenvolvidas tem como referencia o Bloco da Formacao Pedagogica, constituido por seis modulos descritos a seguir juntamente com as atividades desenvolvidas:Modulo 1: Funcionarios de Escolas: cidadaos, educadores, profissionais e gestores de Joao Antonio Cabral de Monlevade. Nesse modulo foram realizadas as seguintes atividades praticas: levantamento das escolas do municipio de Cianorte; relacao nominal e acoes do Conselho Escolar; relacao de Funcionarios e forma e data de contratacao; e relacao nominal e acoes da APMF e Gremio Estudantil; sendo as tres ultimas realizadas em ambas as escolas.Modulo 2: Educadores e Educandos: tempos historicos de Maria Abadia da Silva. Para a realizacao da pratica profissional supervisionada desse modulo consideraram-se as seguintes atividades: pesquisa sobre o Projeto Politico Pedagogico (PPP), bem como seus elementos constitutivos; entrevistas aos pedagogos das duas escolas acerca da elaboracao do PPP; verificacao do PPP para constatacao de suas partes e contexto; e observacao de uma aula de Historia da Educacao no Brasil.Modulo 3: Homem, pensamento e cultura: abordagem filosofica e antropologica de Dante Diniz Bessa. No terceiro modulo realizaram-se as seguintes atividades: entrevista com aluno recem chegado a escola; observacao do recreio dos seguimentos da escola; entrevista com aluno sobre o trabalho da secretaria; e entrevista com a professora da Sala de Recursos. Dessas, as tres primeiras foram realizadas em ambas as escolas e a ultima somente no colegio Caio Moreira.Modulo 4: Relacoes Interpessoais: abordagem psicologica, de Regina Lucia Sucupira Pedroza. No referido modulo foram realizadas as seguintes atividades praticas: planejamento de uma aula em abordagem psicologica do filme Naufrago - essa foi desenvolvida no colegio Cianorte, por facilitar o encontro com a Leila, cursista com quem realizei a atividade; entrevista com Professor Pedagogo acerca da contribuicao dos conhecimentos psicologicos no cotidiano escolar; e estudo de um caso de indisciplina na escola em uma abordagem psicologica, sendo as ultimas realizadas no colegio Caio.Modulo 5: Educacao, sociedade e trabalho: abordagem sociologica da educacao de Ricardo Goncalves Pacheco e Erasto Fortes Mendonca. Para esse modulo tivemos como atividades praticas: uma analise e interpretacao do filme Tempos Modernos de Charles Chaplin; uma pesquisa acerca da Revolucao Industrial e sua influencia na sociedade capitalista; analise e interpretacao da afirmativa de Hobsbawm sobre a Revolucao Francesa; analise da Declaracao dos Direitos do Homem e do Cidadao; verificacao dos direitos e deveres dos professores, funcionarios e alunos, explicitos no regimento escolar das duas escolas.Modulo 6: Gestao da Educacao Escolar