um maiorinteresse pela leitura, principalmente aquela que envolve dramatizacoesespontaneas das falas das personagens da historia. E isso tem auxiliado muitona criatividade e fluencia dos alunos na hora de produzir seus textos. Aliado aisso, as correcoes dos textos e sua posterior reescrita no contexto digital temauxiliado na conscientizacao a respeito das estruturas e componentes textuais.E certo que o objetivo a ser alcancado envolve todos os alunos da turma, porem,como as habilidades e competencias sao adquiridas de forma paulatina, algunsainda estao se acostumando com a digitacao e fazem isso de forma lenta e comerros. Isso tem sido aprimorado com orientacoes da professora, auxilio dos colegase muito incentivo, para que todos possam caminhar no desenvolvimento doprojeto.Acoes Todasas acoes previstas no projeto foram realizadas, e cabe um destaque para acriatividade dos alunos na realizacao do projeto. Pois, ao ir descobrindo asopcoes disponiveis no editor de textos, os trabalhos foram ficando cada vezmais bonitos.Algumasdificuldades foram enfrentadas, com alguns alunos, que possuiam uma menorafinidade com o contexto digital. E e interessante notar, tambem, que a maioriadestes tambem possuia dificuldade em produzir seus textos de forma organizada,no papel. As estrategias utilizadas foram as revisoes realizadas durante arealizacao das atividades; o auxilio dos colegas, a troca de ideias, o trabalhorealizado em duplas, o incentivo as capacidades individuais, o apoio dasprofessoras e dos colegas, enfim.Asacoes foram realizadas no tempo previsto, porem, os alunos com maiordificuldade na producao de textos e sua posterior digitacao necessitaram de umtempo extra para finalizar o processo. Mas nada deixou de ser feito e, ao finaldo ano letivo, o livro vai ser editado.Osrecursos previstos para apoiar as acoes do projeto foram utilizados, semmaiores problemas. Pois foi possivel realizar as leituras, os debates deideias, as producoes textuais e sua posterior digitacao; bem como acessar ainternet nos momentos de pesquisa e acesso ao Blog.Ouso da tecnologia no desenvolvimento do projeto foi fundamental. Todo oprocesso de producao pode ser registrado e divulgado; e o livro vai ficarlindo, pois com a ajuda do editor de textos as producoes ficaram muitocriativas. Com certeza, sem o uso da tecnologia nao conseguiriamos fazer umprojeto cujo produto final e a producao de um livro para cada aluno, com variostextos produzidos e digitados pelos alunos da turma. E, ainda, com a divulgacaode todo o Projeto no Blog do grupo, fator que incentivou nos alunos o capricho,pois sabiam que muitos iam ver o que eles estavam fazendo.AtitudesNodesenvolvimento do projeto foram incentivadas varias atitudes positivas: ogosto pela leitura, o debate de ideias, o respeito as opinioes alheias atravesdos trabalhos realizados em duplas; bem como a valorizacao de alguns conceitosuniversais, trabalhados nas historias lidas: amizade, solidariedade, honestidade,compaixao, respeito, dentre outros.Resultados Osresultados obtidos superaram minhas expectativas iniciais, tendo em vista queos textos produzidos pelos alunos na segunda metade do projeto superam, emmuito, a qualidade das producoes iniciais. Alem disso, hoje eles se sentemmuito mais seguros em relacao a utilizacao do editor de textos Word, e jaconseguem fazer diversas diferenciacoes do uso das fontes, o que torna otrabalho muito mais criativo do que eu havia imaginado no inicio. E a divulgacaodos trabalhos no Blog da turma mobilizou uma satisfacao muito maior