Justificativa: Este projeto visa incentivar o aluno a pratica de ler e, consequentemente desenvolver a sua escrita e expressao oral.Diagnostico:A maioria dos alunos da turma 401 frequentam a sala de leitura, eles gostam muito de historias em quadrinhos, alguns gostam de fabulas e lendas, mas a maioria gosta de gibis. Os alunos escrevem bem, mas a escrita ainda apresenta alguns pequenos erros.Objetivo Geral: Estimular o habito de ler, na escola e em casa.1o dia:Objetivo: Ouvir a historia. Discutir sobre o tema ouvido. Confeccionar objetos com material reciclado.No dia 23/06, fizemos a leitura do livro "Reciclino Faminto Por Reciclagem" para os Alunos, e pedimos que alguns lessem alguns trechos do livro, e muitos alunos se ofereceram para ler, apos o tErmino da leitura apresentamos alguns videos sobre Reciclagem e Meio Ambiente, fizemos perguntas relacionadas ao tema "Reciclagem":Voce sabe o que e reciclar?Por que devemos reciclar?Qual e a importancia de reciclar?Apos discutirmos o assunto, pedimos que os alunos, que estavam reunidos em grupos de cinco, para que confeccionassem um objeto utilizando sucata (jornais, caixas de leite, garrafas PET, etc) que nos disponibilizamos. Todos participaram e interagiram, demonstraram bastante interesse, os alunos sao muito criativos e inteligentes. Foi uma aula bastante produtiva. Melhor do que esperavamos.2o dia:Objetivo: Ouvir a lenda dicutindo a seguir.No dia 28/06 comecamos o aula lendo para os alunos o livro "A Lenda do Dia e da Noite", que fala sobre uma lenda indigena da tribo Karaja. Apos a leitura do livro, perguntamos a turma se eles sabiam o que era lenda, se conheciam lendas, etc. Tambem apresentamos um video contando a lenda do Guarana e da Mandioca. A turma estava dividida em grupos de cinco, levamos um grupo por vez na sala de leitura, e la eles teriam que escolher um livro que contasse alguma lenda, e ler entre eles, para que depois um representante fosse falar sobre a historia para a turma. A atividade nao obteve o resultado que esperavamos, a turma estava agitada neste dia, estavam fazendo muito barulho, apenas alguns alunos participaram, a maioria da turma nao estava prestando atencao nas apresentacoes. Esta aula, nao foi muito boa. Apesar de nosso empenho e planejamento. Nosso objetivo nao foi totalmente alcancado.3o dia:Objetivo: Conhecer sobre a cultura indigena e sua importancia, aperfeicoar a escrita.No dia 05/07 comecamos a aula contando o conto "O Menino Que Nao Sabia Sonhar", retirado do livro "Deixa Que Eu Conto". Este conto apresentava muitas palavras de origem indigena, entao montamos um slidecontendo um glossario com as palavras desconhecidas, conforme iamos lendo as palavras, a turma fazia leitura coletiva dos significados. Apos o termino da leitura, apresentamos um video do programa Mais Educacao sobre palavras indigenas que utilizamos em nosso dia-a-dia. Apos assistirem o video, os alunos fizeram uma atividade escrita relacionada ao video, contendo perguntas sobre a cultura e palavras indigenas. Todos os alunos participaram, esta aula foi produtiva.4o dia:Objetivo: Desenvolver a criatividade, interpretacao e leitura dos alunos.(18/08/2010): No 1o dia do Projeto, escrevemos no quadro alguns proverbios falados em nosso cotidiano. E pedimos para que os alunos fizessem leitura coletiva desses proverbios, e explicassem