Curso: Tecnologias na Educacao: ensinando e aprendendo com as TICUnidade: IIAtividade: 1aCursista: Marli Alves de Azevedo SantosTutora: Maria Madalena Pereira da Silva Data: 12/05/2010Um hipertexto e um conjunto de nos ligados por conexoes. E enquanto ferramentas de ensino facilitam a aprendizagem criando um ambiente de descobertas e colaboracao, podemos dizer tambem que e uma colecao de texto, imagens e sons, sao nos ligados por atalhos eletronicos para formar uma rede, cuja existencia segue atalhos estabelecidos ou criando outros novos. O hipertexto pode afetar a forma de atuacao do professor e do aluno, pois o professor transfere parte de sua autoridade e poder ao aluno, tornando se um colaborador e o aluno por sua vez tornando se mais ativo e participativo no processo de aquisicao de conhecimentos. Outro aspecto fundamental do hipertexto e sua eficiencia no planejamento e desenvolvimento de cursos a distancia, facilitando a informacao a estudantes localizados nos mais distintos pontos. Quando uma pessoa navega pelos hiperlinks contidos no hipertexto percebe o quanto e enriquecedor essa ferramenta de trabalho, sua rapidez, a interatividade, o dinamismo e as varias descobertas facilitam o aprendizado e consequentemente contribui para um novo conhecimento. Para os professores os hipertextos se constituem em recursos importantes para organizar material de diferentes disciplinas, para recompor colaboracoes preciosas entre diferentes turmas de alunos. Atraves dos conhecimentos interligados, o internauta aprendera explorando e descobrindo no espaco de informacoes, de modo incidental e pela experiencia pessoal; ou seja, aprendizagem implicita em contrapartida a aprendizagem explicita. Enfim um hipertexto nos remete a um texto digital, conjugado com outras informacoes na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se da atraves de referencias especificas denominadas de links. Com os hipertextos podemos trabalhar leituras e producao de textos utilizando os links para ampliar o texto principal, e consequentemente abrindo ainda mais o leque da aprendizagem, a adquirindo assim um ensino aprendizagem de qualidade. Nos dias atuais buscamos constantemente novos conhecimentos, atraves da diversidade de informacoes que estao disponiveis no nosso cotidiano. O uso das tecnologias esta provocando uma mudanca de paradigma pedagogico, enriquecendo o ambientes de aprendizagem, onde o aluno tem chance de construir seu proprio conhecimento. O uso constante das tecnologias leva boa parte dos educadores, a uma busca de novos saberes, a uma mudanca de habitos corriqueiros, substituindo o uso do quadro, do giz, e muitas vezes do livro didatico, pelos equipamentos tecnologicos, como o uso constante da internet, onde o aluno tem um amplo ambiente de rede para pesquisar e buscar novos conhecimentos, construindo assim um novo modelo de educacao. As tecnologias disponiveis buscam melhorar os resultados em cada area do conhecimento, pois sua utilizacao de forma competente ira subsidiar essa nova visao de sociedade que interage de forma direta com os meios de comunicacao e informacoes que estao impregnadas aos meios tecnologicos.Assim, e importante que todos os profissionais da educacao, faca cursos que busque conhecer os desafios que temos que enfrentar com relacao as Tecnologias em educacao, e entender que tais desafios acontecem em todas as esferas, para buscar formas de garantir o uso desses equipamentos de