"Divisao da pulsacao" Nesta atividade relacionamos para cada pulsacao o numero de silabas da divisao: Para uma silaba, usamos "ta" Para duas silabas: "tati" E para quatro silabas: "tatutito" Observe que no pentagrama, cada "palavra" equivale a um valor, a saber, em um compasso 4/4, o "ta" representaria uma semibreve; o "tati", uma minima e o "tatutito", uma seminima. Recorte papel cartao, EVA ou outro material em medida de aproximadamente 30X10 e escreva em cada um deles uma dessas palavras (ta, tati ou tatutito). Arrume-os em sequencia, como nas imagens abaixo:Caminhe marcando cada passo, ao lado de um desses simbolos,como na imagem: Ande sempre na mesma velocidade, fazendo com que o "ta", "tati" ou "tatutito" caiba em cada passo, ou seja, o tatutito ocupara o mesmo espaco de tempo, sendo necessario que fale depressinha. Entao, comece devagar para nao ter que pronunciar o tatutito muito rapidamente. Marque os tempos com passos e palmas. Convide uma crianca para fazer essa caminhada com voce, de maos dadas, eles adoram e todos vao querer participar.Depois troque as palavras por instrumentos. Por exemplo: Um tambor marca o "ta", a maraca marca o "tati" e o reco-reco marca o "tatutito", outro instrumento pode marcar todas as silabas. Parabens, esta comecando a construir sua bandinha ritmica! Outra possibilidade e a seguinte: Divida a turma em dois grupos; escolha duas criancas para fazerem a caminhada, sendo que uma comeca pelo ultimo cartao a esquerda e outro comeca do ultimo cartao a direita; as duas criancas devem marcar os passos ao mesmo tempo, e cada grupo vai acompanhar uma das criancas. O resultado e muito interessante.Para variar ainda mais, quando ja estiverem intimos desse jogo, eles podem comecar a criar textos para acompanhar o ritmo do jogo, e assim por diante conforme a criatividade permitir. Agradecimento: Agradeco a Beatriz Helena (Bia), por fazer as imagens na aula de Musicalizacao Infantil. Esta atividade e bastante comum, e contribui para o desenvolvimento motor e expressao. Indicada para criancas de todas as idades, principalmente as pequenas, ainda na fase pre-operatoria . Esta cancao muito conhecida, e um exemplo para uso no processo de musicalizacao, quando o objetivo e trabalhar ritmo com representacao corporal. Sua aplicacao e mais aconselhavel na atividade com criancas pequenas, o grupo aceitou representa-la somente para visualizacao no blog, mesmo assim, ainda cometemos alguns errinhos, porem, achei importante nao alterar o video. Este e um instrumento primitivo, que distorce a voz e ja serviu muito pra disfarcar o interlocutor, ou em cerimonias religiosas.Bem, a nova postagem, com confeccao dos cazoos esta em construcao, devera ser postado ainda esta semana, fique ligado! Enquanto isso, deixo esse video so pra voce saber do que se trata. Veja se e possivel a garotada nao gostar de algo assim!clique para ver o kazoo em atividade! A atividade e bastante simples e pode ser aplicada a criancas de todas as idades, com menor ou maior grau de dificuldade. Antes de iniciar, explique a atividade com toda a calma, certificando-se de que todos compreenderam. Voce vai tocar compassos no tambor e pedir as criancas para repetirem