dinamica entre a escola e os pais.Como todo projeto, ha prazos e entregas que devem ser cumpridos. Cada etapa tem um calendario e agendamento pre-definidos pela escola.O que ocorre, e que nesse exato momento, estamos com uma entrega agendada para 17/09/2009, referente a parte escrita do trabalho. Esse material e avaliado pela banca da escola, e caso tenha algum problema ou inconsistencia, e devolvido para os alunos ajustarem e o prazo para isso e de uma semana (mais que suficiente).Por um "aborto da natureza", uma das professoras da banca decidiu que queria receber da turma de meu filho, os trabalhos antecipadamente, ou seja, deveria ser entregue em 03/09/2009. Como se nao bastasse essa antecipacao desnecessaria, essa data foi dada aos alunos apenas na ultima quinta-feira (27/08/2009).Muitos pais reclamaram ontem (31/08/2009) sobre isso, porem, ninguem foi procurar saber os motivos.Por outro lado, como responsavel pela orientacao e atividades do grupo do meu filho, fui imediatamente ao "sponsor" do projeto - a coordenadora da escola. Ao conversar com ela, fui informado que o prazo de entrega nao havia sido alterado, e inclusive, ela desconhecia esse novo prazo dado por essa professora da banca.Verificamos que a decisao tinha sido arbritaria e desnecessaria, pois iria gerar conflitos de outras atividades, incluindo testes bimestrais, atrapalhando os estudos dos garotos e correndo o risco de termos um trabalho de baixa qualidade.Para as pessoas que trabalharam comigo, todos sabem que sou totalmente contra o conceito de fazer mais com menos; a "matematica" e simples: pense que se voce recebe um salario menor no mes seguinte, e que voce seja organizado, e tenha definido planos de pagamentos, o que acontecera? Nao e escopo desse post discutir isso, mas o resultado e uma qualidade duvidosa; eu ainda nao conheci um projeto que tenha sido bem sucedido fazendo mais com menos. Se aplicarmos conceitos de avaliacao de qualidade e analise de resultados, veremos que algo saiu errado e a qualidade resultante foi comprometida em pontos presente ou futuro.Apos conversar com a coordenadora essa manha, fomos direto a professora de matematica para avaliar os motivos reais da antecipacao para essa turma em especifico. O que mais me assustou e que ela nao tinha absolutamente um motivo plausivel e justificavel para a antecipacao. Sua justificativa era que ela gostaria de ler os trabalhos antes dos demais para auxiliar os alunos. Eu questionei-a se ela realmente teria tempo de ler 10 trabalhos, cada um com 60 paginas aproximadamente, em um prazo de tres dias, devolvendo as suas consideracoes aos alunos com tempo habil para corrigirem, novamente ela avaliar e somente entao, entregar a banca.O mais engracado de tudo, foi o "risinho"que a coordenadora soltou sem querer. A coordenadora no mesmo momento disse a professora que era impossivel isso, e que ela deveria pensar melhor nos prazos que define aos seus alunos.Resultado, o prazo original foi mantido!A licao que tiramos disso e que devemos sempre pondera razoes e desjos dos participantes de um projeto, seja do ponto de vista do cliente ou fornecedor, se ha justificativas para determinadas atividades, prazos, etc. Tudo deve ser justificavel e