UNIDADE 4 ATIVIDADE 4.5 PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM INTEGRACAO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULOUnidade Escolar: Escola Municipal Sossego da MamaeProjeto Interdisciplinar: Sexualidade To Ficando Diferente15/09/2010Estrutura CurricularModalidade / Nivel de EnsinoComponente CurricularTemaEnsino Fundamental 3o ao 5o anoLingua Portuguesa, Literatura, Informatica, Artes e CienciasSexualidadeDados da AulaO que o aluno podera aprender com esta aulaDespertar o interesse pelo conhecimento de seu corpo e suas transformacoes;Descobrir os meios de utilizacao de software, permitindo o desenvolvimento da criatividade;Realizar leitura on-line de textos relacionados ao tema com uso de software.Duracao das atividades8 horas ( 4 dias de 2 horas)Conhecimentos previos trabalhados pelo professor com o alunoO professor pesquisara na Internet os sites com pesquisa , palestra contos e os recursos que facilitarao a aprendizagem dos alunos, como videos e sites com textos atrativos que tenham som, imagem animacao e fara copia do textos de acordo com os temas ,para distribuicao e leitura em sala. Apos este momento a professora explica e promove debates instigando as criancas a levantarem questionamentos relevantes ao tema .O projeto sera realizado ao longo da semana, podendo ser estendido de acordo com o interesse e a necessidade.Estrategias e recursos da aulaNum segundo momento o professor levara os alunos ao laboratorio de informatica para apresentar o site e propor a leitura dos textos com som, imagens e animacao e apresentara o software Drawing for Children no qual os alunos realizarao uma producao textual. Tres a tres em cada computador os alunos deverao digitar as suas consideracoes com interacao do trio, norteados pelos textos ouvidos e lidos on-line. Apos a producao e a correcao dos textos pelos alunos com a ajuda do professor e a ferramenta ortografia e gramatica, os relatorios deverao ser impressas e expostas no cantinho de leitura e tambem transcritas para o caderno de producao com ilustracoes criada pelos alunos.Recursos ComplementaresMaterial de uso comum;Laboratorio de informatica;InternetAvaliacaoA avaliacao sera continua por meio de observacao feita pela equipe, relacionando o progresso dos alunos com o habito da leitura, a capacidade de interpretacao de textos e a contribuicao do uso inteligente do computador para construcao do conhecimento.Web Bibliografia Blog Professora Cleo UNIDADE 4 ATIVIDADE 4.7 CONCEITO DE CURRICULO E O PROCESSO DE INTEGRACAO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO.Curriculo pode ser definido como um instrumento que deve levar em conta as diversas possibilidades de aprendizagem nao so no que concerne a selecao de metas e conteudos, mas tambem na maneira de planejar as atividades, e nao apenas uma lista de disciplinas e conteudos.Compreende-se que a melhor forma de integrar as tecnologias ao desenvolvimento do curriculo e por meio e elaboracao de projetos o que alem de tornar a aprendizagem mais real e significativa, tem como caracteristica fundamental a flexibilidade de planejamento.Como afirma Freire e Prado plasticidade, abertura e flexibilidade sao caracteristicas intrinsecas a projetos, cuja proposicao inicial representa uma negociacao com os sujeitos de aprendizagem que leve em conta seus interesses, intencoes e condicoes para descobrir algo novo, produzir conhecimento ou criar produto. UNIDADE 4 ATIVIDADE 4.2 COMPARTILHANDO POSSIBILIDADES DE CONTRIBUICOES DAS TECNOLOGIAS.Nossa sociedade esta em constante contato com tecnicas e tecnologias. Muitas vezes nem