thegoodfellas/blogset-br huggingface dataset:
Ja e normal da Disney Pixar como produtora lancar filmes que abalam nossos coracoes. Abalam a ponto de tirar lagrimas e consequentemente mudar nossas vidas. O Bom Dinossauro infelizmente se tornou o primeiro fracasso da Disney Pixar, nao conquistou muito as pessoas que o assistiram. Conforme o site Hollywood Reporter, O filme arrecadou apenas 300 milhoes de dolares em todo o mundo e deixou um prejuizo de 85 milhoes de dolares a Pixar. "O Bom Dinossauro e a primeira falha de ignicao da Pixar. Nao e um desastre, mas certamente uma licao aprendida para a empresa. A verdade e que eles sabiam ha muito tempo que havia problemas. No entanto, ainda nao corrigiram o fato da historia e artificial para os padroes da Pixar " disse o analista de bilheterias Jeff Bock. O filme tem uma troca de personagem Arlo o dinossauro de 70 metros de altura e filho de um casal de dinossauros Henry e Ida. Arlo e uma dinossauro muito medroso que nao consegue ter suas vitorias por conta do medo. Henry, o pai, decidiu que todos os seus filhos deveriam deixar suas marcas no silo de sua fazenda se fizessem algo especial. FOTO: 2015 DisneyPixar Todos os irmaos de Arlo e seus pais conseguiram a marca, mas Arlo era impedido por seus medos. Sabendo que seu filho nao conquistou a marca, Henry decidiu ajuda-lo. Henry, o pai, criou uma armadilha para capturar uma criatura que rouba suas comidas-reservas para o inverno, mas Arlo que teve a missao de pegar a criatura. A criatura e uma crianca humana da epoca das cavernas. A criatura acabou caindo na armadilha criada por Henry, mas o Arlo nao teve a coragem suficiente para marta a criatura a paulada e acabou libertando-a. Arlo gritou quando a criatura andou em sua direcao, Henry correu assustado achando que a criatura estava morta, mas viu que Arlo o libertou. Herny e Arlo procuraram pela criatura que fugiu, mas as coisas nao iam bem. Uma forte chuva fez com que uma tromba d'agua descesse pelo rio proximo de onde os dois estavam, com isso apenas Arlo conseguiu sobreviver, seu pai foi levado pela correnteza. Arlo distante de casa teve que tomar decisoes para voltar, mas no seu caminho se deparou com a Criatura que o protegeu e o ajudou com comida. Logo se tornaram amigos e depois de grandes emocoes a criatura que recebeu o nome de Spot por Arlo, encontrou uma familia e Arlo consegue voltar para sua casa e consequentemente a marca.FOTO: Disney / Via youtube.com Essa foi a troca de personagens, os Dinossauros com atitudes Humanas enquanto Spot (criatura) com atitudes de um canino. "O bom Dinossauro" e mais uma aula da Pixar em como lidar com vida. Ter conquistas, alcancar metas, lida com desafios nao e nada facil. Existe varios Arlos pelo mundo, que temem a tudo, mas querem a oportunidade de ter suas marcas. As marcas na atualidade seriam "o sucesso" e "o reconhecimento" que o emprego, o gerente, o diretor, os pais, sejam quem for a pessoa impoe de voce. Mas Arlo
tinha o potencial e forca que era capaz de abater a qualquer um. Arlo reconheceu suas forcas quando seu pai morreu e quando passou perigo, infelizmente so assim ele auto-reconheceu, e percebeu que era capaz de conquistar a tao querida marca. E assim que na vida o tempo funciona. Vivemos conquistas e fracassos onde temos que ser corajosos o suficiente para lidar com situacoes inusitadas. Foto: 2015 DisneyPixar
Voce lembra na Titi Muller? E da MariMoon?Lembra da antiga MTV? Hoje eu decidi falar sobre o antigo programa que fez parte da minha adolescencia. Eu chegava da escola por volta das 17:30 e corria para tomar banho e em seguida tomar cafe assistindo esse adoravel programa. Eu AMAVA ISSO. E depois do Acesso Mtv eu ficava esperando o TOP 10 MTV para ficar ligado nos 10 clipes mais votados do dia. Ficava ligado para ver em qual posicao Lady Gaga ficava, Katy Perry, Jessie J, Pink,... O Acesso MTV era um programa com tematica sobre musica, acontecia entrevista, materias, dentre outras coisas que deixava o programa bom. A primeira temporada comecou em 2009 com 3 VJs, Leo Madeira, - atualmente esta no canal FUTURA-, Kika Martinez e Sophia Reis. Nessa epoca quem assistia muito esse programa era a minha irma. Eu nao gostava muito dos apresentadores somente o que VJ Leo Madeira que era bom. Em 2010 o Acesso MTV me conquistou com as duas melhores apresentadoras Titi Mullere MariMoon, que naquela epoca era uma fenomeno na WEB. As duas apresentadora da MTV ficaram juntas apresentando esse programa ate 2012. Em 2011 o Acesso MTV com a mesma dupla alcancou um sucesso no mundo jovem competindo muito em audiencia com o programa Comando, na MIXTV. Acesso MTV havia se tornado o programa com maior audiencia da MTV Brasil naquele ano. Em 2012 as duas apresentadoras mais fofas continuaram juntas falando sobre One Direction, Justin Bieber, Lady Gaga, Katy Perry, Pitty e varios outros...Infelizemente em 2013 o programa tinha perdido suas forcas. Um fato que o tornou um fracasso foi a troca das antigas VJs. O direcao do programa me deu a impressao de que colocou apresentadores nao preparados para um programa AO VIVO. Um interrompia o outro, nao sabiam lidar com o improviso e eram muito chatos. Outro fato foi o horario em que o programa era transmitido, das 19:00 as 20:00, o horario nao era cabivel e perdeu de primeira para as outras emissoras. Logo inumeros comentarios na internet comecaram ganhar forcas: "Volta Marimoon!". A MTV tinha chamado novamente Titi Muller, mas MariMoon nao voltou!Nossos coracoes, fas da MTV e mais precisamente do Acesso MTV ficou abalado quando o ultimo programa da casa foi anunciado. Todo mundo ficou "Tristerrimo" quando a Titi chorou no ultimo programa, gerando uma grande repercussao na Web."Gente eu estava segurando no rabo esse choro no programa inteiro, mas agora nao da mais, serio. Muito obrigado a todo mundo que assistiu a gente todos esses anos,Fernadinho obrigado Marimoon te amo,brigada MTV, obrigado, obrigado Fabio, obrigado Tacia, todo mundo. E isso, estamos com dever comprido. A gente se ver ai galera. Olha foi do C@R@LH esta com voces todos esses anos". Muitos na internet adoraram o fim da MTV, outros nem tanto. Eu fiquei muito triste com o fim do meu programa favorito, na epoca. E voce assistia Acesso MTV? O que voce achava do programa? Ele deveria voltar? Deixe o seu comentario! A Katy Perry e uma das cantoras mais comentadas entre os jovens na atualidade.
Katy Perry e muito famosa por ser simpatica e usar cabelos coloridos como: azul, verde, branco dentre varias outras cores que se tornaram marca registrada de Katy Perry. Marca registrada? Sim, Katy e muito conhecida como a mulher que usa cabelos coloridos e roupas coloridas. Logo marca registrada. Katy Perry edicao Especial para fas nao e um livro qualquer. A Biografia de 192 paginas conta a trajetoria de uma menina que nasceu em ambito evangelico. E que ja apresentava caracteristicas de que seria uma grande cantora futuramente. O seu nome artistico era Katy Hudson depois foi mudado para Katy Perry, quando deixou a musica gospel de lado para entrar para a musica Pop. Em 2001 aos 17 anos Katy havia lancado o seu primeiro album gospel titulado de Katy Hudson. O album foi um fracasso, apenas 100 copias foram vendidas. Katy tinha decido sair de Santa Barbara e comecou a procurar outros meios para alcancar o sucesso. Varias gravadoras disseram "NAO" a Katy que de nenhuma forma desistiu de seus sonhos. Foi em 2008 ao lancamento da cancao I kissed a Girl que Katy se proliferou nas radios, televisoes e internet. O album de The One of The Boys se tornava o album mais vendido naquele ano nos Estados Unidos.Imagens da Internet Depois da grande polemica com a cancao Lesbiana, Katy Perry se dedicou e lancou em 2010 o album "Teenage Dream" que se obteve muito bem nas paradas musicais pelo mundo. Voce sabe por que a Katy Perry criou a cancao California Gurls? Como sabemos Katy nasceu em Santa Barbara, California. Na California se faz muito calor e as praias de la lotam nesse periodo. Foi dessa ideia da praia que fez com que Katy escrevesse essa cancao. Katy quis deixar claro que ela nasceu na California e queria provar isso para o mundo, ora, varios cantores lancaram musicas referentes a Nova Iorque e por que nao falar da California? Foi assim que Katy trabalhou. E pelo visto ela acertou em cheio. No Brasil, por exemplo, a cancao se tornou um grande HIT. Em 2013 Katy havia lancado seu terceiro album de estudio que pactuou sua carreira. Prism foi um album de maior sucesso de sua carreira. Katy entrou para a listas dos singles e disco mais vendido da atual Era POP. Logo, a ansiedade dominava o povo para os shows da Prismatic. Prismatic Tour e considerada por muitos como a melhor turne de Katy Perry. Vale lembrar que em 2015 Katy foi considerada a cantora mais rica pela Revista de "Negocios" a FORBES. Em 2011 Katy Perry chegou ao Brasil pela primeira vez. Foi grancas ao grande sucesso de disco Teenage Dream que Katy entrou no Brasil com a belissima California Dream Tour. Em setembro de 2015 Katy voltou ao Brasil pela segunda vez com a turne Prismatic Tour que foi um sucesso por aqui.Eu fui ao show da Katy aqui no Rock in Rio e nao me decepcionei, pelo contrario. Durante o show nao tem como ficar parado.Uma das fotos incluido na biografia Katy Perry Edicao Especial Para Fas
e um bom livro para quem gosta da Katy e quer saber mais um pouco sobre ela. O livro nada mais e que varias entrevistas recolhidas da internet, resumos de Making Of, informacoes sobre premiacoes, dentre outras coisas. Ou seja, voce pode pesquisar na internet tudo sobre a Katy. Mas tem um porem. O livro tem informacoes corretas e com uma linguagem correta sem erros ortografico e com ilustracoes que deixam os leitores mais ansiosos para ler. O livro de 157 paginas passa voando. E muito bom e vale a pena ser lido. Vejam abaixo a resenha em video! Se gostar clique em "Like", caso nao, clique em "dislike". Se inscreva e fique ligado no meu Canal! Beijos e abracos, espero que gostem!
Eita 2016 arretado so. Ahhahahah brincadeira povo. A Billboard publicou em seu site oficial uma lista de 10 cantores e cantoras que possivelmente dominara o mundo da musica em 2016! Repito: POSSIVELMENTE. Querendo saber a opiniao do publico, a Billboard recorreu a votacao para saber quais dos 10 cantores e cantoras serao uma bomba em 2016. E pela coincidencia artistas como: Lady Gaga, Beyonce, Rihanna e Zayn Malik estao na lista. Sabe por que? Veja abaixo.Lady Gaga lancou seu ultimo album POP em 2013, logo o publico esta esperando a grande volta dela nas paradas, radios e baladas. E eu sou um que estou esperando coisas POP de volta. Eu acredito que 2016 sera o ano da Gaga tambem, mas acho que nao sera como as eras anteriores. Meu voto e para ela porque vi um grande avanco intelectual nela no ano de 2015.Beyonce nunca foi esquecida pelo publico e seu ultimo album foi lancado em 2013. Ate agora surgiram rumores de que disco novo sera lancado em 2016. Logo o publico ficou mais ansioso ainda quando a banda Coldplay gravou uma faixa com a Beyonce.Rihanna esta prestes a lancar disco novo na area, "ANTI" ja esta gerando inumeras polemicas por conta do grande atraso do lancamento do disco. Varias divulgacoes estao sendo feitas deixando o publico curioso para saber qual vai ser a nova da Rihanna.Zayn Malik depois que saiu da banda One Direction ele continua no topo. Em 2015, Malik assinou parceria com a gravadora RCA. E esta ainda com o album em andamento. Como ele saiu do grupo as pessoas querem saber tudo do disco. Mas terao que esperar.Adele tambem esta sendo esperada muito para 2016, obviamente por conta do disco "25" que foi lancado em novembro do ano passado. Planos para uma turne pela Europa ja estao saino do papel. Como vai ser a turne? Essa e a grande duvidas do povo.Foto: Billboard.comEsta faltando alguns icones que muitos estao esperando. A Britney e um grande exemplo, mas infelizmente sabemos que o ultimo disco dela lancado em 2013 chamado de "Britney Jean" nao conquistou muito o publico. E a Pink? E o maravilhoso Bruno Mars? E a Katy Perry? Jessie J.? U2 ?Eu espero muito dos que citei acima.E voce o que acha? Vote no artista que pode bombar em 2016?http://www.billboard.com/articles/columns/pop/6828884/britney-spears-slams-into-pole-new-years-eve-2016-nye-piece-of-me IV Ciclo de Debates sobre Politicas Culturais Mesa-Redonda sobre Cultura e Cidades Conselho Estadual de Cultura Salvador, 13/8/2008 No que se refere ao tema dessa mesa, desejo tentar refletir sobre o que e que nos queremos em relacao ao cidadao comum, no campo da cultura, para que possamos entao identificar elementos para uma politica, para um debate sobre a questao cultural, que leve em conta o que se espera realmente do cidadao. Eu chamo de cidadaos comuns todos nos, todas as pessoas que estao nas cidades, nos territorios de cultura. O que eu proponho e que nao se considere cultura a mera apreciacao, o mero consumo de produtos artisticos, ou de manifestacoes tradicionais, mas que seja algo que seja construido no dia a dia e que inclua tambem
esta na cidade, e uma acao que esta baseada nesses tres elementos fundamentais, no fazer articulado com o apreciar, articulado com o dominio cognitivo, ou o contextualizar articulado com o refletir sobre a historia daquele fazer, sobre os elementos contextuais que estao envolvidos nessa realizacao, para que dai resulte um novo tipo de comportamento que eu acredito que seja o comportamento que a gente espera, em termos culturais, das pessoas. Espera-se um comportamento que seja propositivo, que contenha uma acao concreta de transformacao, que nao seja somente um estar vendo ou refletindo sobre, sem realizar nada. Entao e algo que envolva o fazer e o refletir sobre o fazer, para o aperfeicoamento desse fazer. Nesse sentido, a politica cultural, ao meu ver, deveria pensar mais nessa articulacao com a educacao no sentido de valorizar todas as organizacoes que existem. A escola e uma organizacao muito forte, mas nao podemos nos limitar a ela em termos educacionais Ha tambem associacoes, grupos culturais, pontos de cultura. Deve-se possibilitar a esses organismos, que permeiam todos os locais da cidade, a realizacao desse trabalho educacional na perspectiva do desenvolvimento cultural, do aperfeicoamento dos valores que entendemos serem importantes de se realizar, de se concretizar. Finalmente, permitam-me identificar tres pontos fundamentais numa possivel politica de apoio a essas organizacoes, no sentido do desenvolvimento de uma proposta de realizacao cultural. Um deles e a questao do espaco fisico, da possibilidade dos espacos serem disponibilizados para os grupos que possam realizar trabalhos culturais. O segundo ponto seria em termos de disponibilizar equipamentos para a realizacao desses trabalhos e o terceiro ponto seria o amplo acesso aos produtos culturais ja existentes, o que possibilitaria a apreciacao da obra cultural, o acesso ao que ja vem sendo feito e ja vem sendo proporcionado pela sociedade. Penso que essa articulacao da politica cultural com a educacao precisaria levar em conta nao so a estrutura educacional oficial, a da rede escolar, mas tambem toda uma rede comunitaria que existe, e efetiva, onde ja sao promovidas muitas atividades. E importante que nesses ambientes o trabalho educacional seja feito na perspectiva do desenvolvimento cultural, melhor dizendo, do aperfeicoamento do comportamento cultural. Essa seria a formulacao mais correta, a meu ver, na qual se levasse em conta nao so a arte contemporanea, mas tambem as questoes da tradicao e as questoes das chamadas artes do convivio, que sao as festas, os encontros, as relacoes informais. Nessas instancias pode se realizar um trabalho educacional na perspectiva de uma cultura mais organica, que leve a uma mudanca, a um aperfeicoamento dos valores aprendidos, no sentido do bem coletivo. Sergio Farias Professor do Instituto de Humanidades, Artes e Ciencias da UFBA
Sergio Coelho Borges Farias Universidade Federal da Bahia Setembro 2008 Resumo Reflexao sobre o papel do professor de teatro a partir da questao da dispersao, da agressividade e da falta de interesse pela escola por parte dos estudantes. Apos uma descricao das atividades desenvolvidas na disciplina Metodologia e Pratica do Ensino de Teatro, sao abordadas questoes surgidas no estagio e questoes referentes a postura mais adequada do profissional da educacao que atua na rede publica de ensino. Impressionante como eles sao perturbados. Eles gritam, falam alto, agridem uns aos outros. A setima B e mais civilizada, mas a setima A e um inferno. O professor tem que chamar atencao o tempo todo, praticamente gritar. Nao respeitam ninguem, todos os professores passam por isso. Alguns deles nao ligam mais pra bagunca, tentam abstrair. O pior e que tem alguns alunos que gostam da aula e querem estudar, mas nao conseguem ouvir. Eu levo um apito. Funciona um pouco, depois nao adianta, volta tudo. Eu dei pra subir na cadeira. Agora dou aula em pe, em cima da cadeira. Ai eles param, ficam olhando.... Esta e uma narrativa de uma estudante de Licenciatura em Teatro, cursando a sua ultima disciplina, que inclui estagio em escola da rede publica de ensino. Os estagiarios fazem relatos desse tipo na sessao semanal realizada na Faculdade de Educacao. Um colega dela, que realiza estagio na mesma escola, depois de registrar as dificuldades em termos de espaco apropriado as aulas de teatro, complementa: Para eles pararem eu dou tapa na mesa. So funciona assim. Mostra como faz, e prossegue: quando eu era aluno, eu era inquieto, perturbava, mas era eu e mais dois ou tres. Agora quatro ficam atentos e todos os outros perturbam!. Outro acrescenta: Eu tenho na minha sala 32 gritantes!. Boa parte da aula de Metodologia do Ensino de Teatro, que dura cerca de tres horas, e ocupada pelo depoimento dos estagiarios acerca do andamento do estagio o que inclui comentarios acerca da dispersao, agitacao, agressividade, indisciplina, seja la como se chame esse jeito de ser de boa parte dos jovens que (ainda) frequentam as escolas publicas. Por que isso ocorre? Como lidar com isso? Ate quando um professor consegue aguentar? Vai continuar ou vai desistir? O contraponto aparece nos relatos de quem faz estagio no CEFET, em uma ou outra escola que adota um sistema mais definido de incentivo ao estudo e controle de comportamento, ou de quem atua com grupos especiais, criados atraves de projetos, com as aulas funcionando em turno complementar ao do curso regular. Nesse ultimo caso, sao turmas menores, compostas por quem opta por fazer teatro e nao esta ali obrigado. Em algumas escolas da rede publica as condicoes de trabalho para o professor de teatro nao sao tao criticas, embora exista, ainda, a indisposicao, incompreensao ou intolerancia de diretores e coordenadores pedagogicos para com a arte no curriculo. Salas com chao sujo e de dimensoes inadequadas ao numero de alunos, situadas junto as outras salas da escola onde o silencio e importante, e a falta quase absoluta de material didatico
preparo teorico dos professores e fundamental para a argumentacao, nas reunioes com os pares e perante os ocupantes de cargos diretivos. Numa sociedade baseada na dominacao, expressa pela concentracao de riquezas por poucos e pela miseria de grande parte da populacao, nao interessa a quem esta no poder a formacao integral do cidadao, leia-se o desenvolvimento do ser nos dominios cognitivo, psicomotor, afetivo e estetico. E isso que a arte na educacao promove, sem limitar-se a desenvolver apenas a razao. Claro que nao interessa aos politicos e administradores corruptos governar gente sensivel e sabida. O professor de Teatro necessariamente e pedagogo e e encenador. Mais que os professores de outras materias, ele precisa ser um pouco ator e precisa ter algo tambem de dramaturgo, para organizar os textos saidos de improvisacoes e fazer adaptacoes. Diante dos dramas da cena e da vida real que afloram em classe, chega a atuar como psicologo, e nao pode se descolar de sua condicao de cidadao e ser politico. Como se omitir exercendo uma profissao voltada para o atendimento de uma necessidade tao basica na sociedade? A quem interessa desmoralizar um profissional que tem uma funcao dessas, e destruir seu espaco de atuacao? Considerar o estudante da escola publica como caso perdido, desinteressar-se pela efetiva aprendizagem, faltar aulas, sair de baixo, em outras palavras, e, efetivamente, reforcar a condicao de miseria e contribuir com a dominacao. Cabe, portanto, conhecer as regras, identificar parceiros confiaveis nas diversas instancias da organizacao social e entrar no jogo para enfrentar a problematica e promover a transformacao desejada.
lucidez, espanto, critica (1979, p.13). O teatro epico e didatico caracteriza-se, em Brecht, pelo cunho narrativo e descritivo cujo tema e apresentar os acontecimentos sociais em seu processo dialetico, ou seja, o teatro de Brecht diverte e faz pensar. Nao se limita a explicar o mundo, dispoe-se a modifica-lo. E um teatro que se situa, de certa forma na interface de ciencia e arte. A presenca do narrador como recurso para o distanciamento contribui para o exercicio da reflexao por parte nao so do publico mas tambem do ator, ja que o narrador se coloca de fora da situacao para apresentar a sequencia dos fatos e tambem comentarios sobre eles. Essa opcao de Brecht por um teatro que apresenta caracteristicas que formam uma triade e narrativo, critico e politico, contrapoe-se ao chamado teatro dramatico. A construcao de uma teoria de representacao teatral fundamentada no distanciamento do ator, tem por objetivo deixar claro o carater social e mutavel do que e mostrado. Um ponto importante da obra brechtiana e a visao teatral como um processo que se instaura contra a sociedade, no qual tudo deve servir de depoimento e documentacao, deixando ao espectador o papel de juiz. Brecht cria um teatro de acao social, voltado para mostrar que o homem tem a capacidade, o direito e o dever de transformar o mundo em que vive, mostrando que o destino desse homem deve ser sempre preparado por ele mesmo. As pecas didaticas Lehrstucke, aplicadas por Brecht aos grupos de atores eram compostas mais com o olho nos seus participantes do que na plateia e marcaram uma fase altamente interessante, embora controvertida na evolucao do autor (Ewen, 1991, p. 219-220). A funcao das pecas didaticas era fazer com que seus participantes fossem ativos e reflexivos ao mesmo tempo. O principio que subjaz a essas tentativas era o de realizar sempre uma pratica coletiva da arte, que tivesse tambem uma funcao instrutiva no tocante a certas ideias morais e politicas. Koudela registra que Brecht sente a necessidade de produzir arte distante da industria cultural (...). Atraves desse tipo de peca, Brecht propoe a superacao da separacao entre atores e espectadores, atraves do Funktionswechsel (mudanca de funcao), do teatro (Koudela, 1996, p.13). A peca didatica durante um longo periodo foi considerada como uma parte menos importante da obra de Brecht. No entanto, alguns autores alemaes comecaram a pesquisa-la e a destacar a sua importancia como proposta pedagogica inovadora. A peca didatica e diferente da peca epica de espetaculo, uma vez que esta ultima exige uma apurada arte de interpretacao. Brecht assinala que a principal funcao da peca didatica e a educacao dos participantes do ato artistico - Kunstakt . Brecht destaca que o objetivo da peca didatica esta no processo de construcao com o grupo, nao na apresentacao, tanto que ela nem necessitaria de publico. A peca didatica trabalha com dois principais instrumentos didaticos, com claros objetivos politicos, como ressalta Koudela abaixo: Os instrumentos didaticos propostos por Brecht modelo de acao e estranhamento tem por objetivo a educacao estetico-politica. A peca didatica nao e uma copia da