Objetivos: Ampliar o repertorio de poesias conhecidas pela turma.Utilizar a linguagem oral, adequando-a a uma situacao comunicativa formalConteudo: Comunicacao oralTurmas: Educacao Infantil, 1o e 2o AnoTempo estimado: Dois mesesMaterial necessario: Filmadora, Caixa de papelao, Aparelho de som, CD A arca de noe- vols. 1 e 2, livros A Arca de Noe. Poemas desengoncados de Ricardo Azevedo, Respeito, Eu sou crianca de Pedro Bandeira.Flexibilizacao: Para trabalhar com alunos com deficiencia mental, acessar www.ne.org.br e digitar na busca "Sarau infantil" Desenvolvimento:1a Etapa:Verificar o conhecimento previo dos alunos e estimula-los a declamar para os colegas.2a Etapa: Apresentar algumas faixas do CD de poesia musicada para familiarizar a turma com o genero.3a Etapa:Ler poesias para a turma todos os dias. Conversar com eles sobre as poesias e como se deve declamar, cuidando da entonacao e da altura da voz, para que o publico compreenda e ouca com clareza o que for dito. Como tarefa de casa, orientar as criancas a pedir para os pais para recitar e registrar por escrito poemas e versinhos que apreciam. Usar a caixa de papelao para guardar os textos poeticos fornecidospelos pais, os livros e o CD.4a Etapa: Ler a poesia Bola de Gude, do livro Poemas desengoncados, chamando a atencao da turma para a entonacao, diccao e altura da voz. Propor que a recitem coletivamente. Repita o procedimento com outros poemas. Usar a fimadora para gravar esses momentos. 5a Etapa:No Laboratorio de Informatica exibir o video e analisar com a turma o que esta ou nao adequado. 6a Etapa: Selecionar e ensaiar a turma seus textos prediletos. Filmar as apresentacoes e expor as imagens para que todos possam se aperfeicoar.Produto Final:Sarau InfantilSugestao: Festa da FamiliaAvaliacao: Apreciacao e registro realizado pelo professor durante o decorrer do projeto.Alunas do Proinfo: Carmensita e Maria Jose Escola Municipal Dona CotinhaRua Ivo Resende Mendonca n150Bairro: Padre Liberio Para de Minas MG CEP: 35660-288email: emdonacotinha@hotmail.comProjeto: Pesquisa em InternetJustificativa: Sem saber como pesquisar, os alunos nao se debrucam cuidadosamente sobre a escolha do conteudo e entram no primeiro site da vista, sem nenhuma analise previa sobre sua confiabilidade. E por isso, e necessario ensinar a turma a refletir e a qualificar a turma a refletir e a qualificar suas fontes na grande rede. Como maneira interessante de levar os alunos a analisar os sites e pedir que eles justifiquem a escolha de um endereco e quais criterios sustentam a opcao.Objetivo Geral: Identificar fontes confiaveis para pesquisa na Internet.Objetivos Especificos: Conhecer a importancia de pesquisar em sites confiaveis.-Selecionar de maneira coesa e coerente os dados.-Definir os pontos importantes para pesquisar.-Orientar os alunos nos sites de pesquisa.-Propor situacao - problema para o tema pesquisado.Metodologia: Escolha um tema de estudo com os alunos e estabeleca os pontos mais importantes para investigar, definindo as perguntas que devem ser respondidas na pesquisa. Na sala de informatica, pergunte se eles conhecem sites que servem para fazer pesquisa. Aproveite a oportunidade para explicar como funcionam. O Google, por exemplo, tem um banco de dados e busca nele a palavra ou frase pesquisada sem levar em consideracao. Se as informacoes do site sao certas ou