EM PE: Josivan, Mazinho, Junior, Jean, Willame, Ari e Jairo Junior.AGACHADOS: Geraldo Jr, Cleudo, Junior Gaviao, Alison e Bosco. Tudo fica mais bonito com pinceis Condor Novidades para o natal... DISLEXIA E SINDROME DE IRLENDislexia (do grego ,dis- disturbio, lexis palavra) euma dificuldade na area da leitura, escrita e soletracao. A dislexia costumaser identificada nas salas de aula durante a alfabetizacao, sendo comumprovocar uma defasagem inicial de aprendizado.A dislexia pode coexistir oumesmo confundir-se com caracteristicas de varios outros fatores de dificuldadede aprendizagem, tais como o deficit deatencao/hiperatividade,dispraxia, discalculia, e/ou disgrafia.Contudo a dislexia e as desordens do deficit de atencao e hiperatividade naoestao correlacionados com problemas de desenvolvimento.TiposA dislexia pode ser classificada de varias formas,dependendo da abordagem profissional e dos testes usados no seu diagnostico(testes fonoaudiologicos, pedagogicos, psicologicos, neurologicos...).Geralmente o diagnostico e feito por equipe multiprofissional. Uma daspossiveis classificacoes e em6 :Definicao tradicional Dislexia disfonetica:Dificuldades de percepcao auditiva na analise e sintese de fonemas,dificuldades temporais, e nas percepcoes da sucessao e da duracao (troca de fonemas e grafemas poroutros similares, dificuldades no reconhecimento e na leitura de palavras quenao tem significado, alteracoes na ordem das letras e silabas, omissoes eacrescimos, maior dificuldade na escrita do que na leitura, substituicao depalavras por sinonimos); Dislexia diseidetica:dificuldade na percepcao visual, na percepcaogestaltica (percepcao do todo como maior que a soma daspartes), na analise e sintese de fonemas (ler silaba por silaba sem conseguir asintese das palavras, misturando e fragmentando as palavras, fazendo troca porfonemas similares, com maior dificuldade para a leitura do que para a escrita); Dislexia visual:deficiencia na percepcao visual e na coordenacao visomotora (dificuldade noprocessamento cognitivo das imagens); Dislexia auditiva:deficiencia na percepcao auditiva, na memoria auditiva e fonetica (dificuldadeno processamento cognitivo do som das silabas); Dislexia mista: queseria a combinacao de mais de um tipo de dislexia.Nota: Nessa classificacao discalculia (dificuldadecom aritmetica) e uma classificacao distinta, e nao um sub-tipo de dislexia.Nova definicao pela areade dificuldade (DSM-V)Dislexia foi dividida em 6 diagnosticos de Desordem de aprendizado distintose mais especificos: Desordem na leitura de palavras; Desordem na fluencia de leitura; Desordem na compreensao da leitura; Desordem na expressao escrita; Desordem no calculo matematica; Desordem na resolucao de problema de matematica.Definicao pela causa9Classificacao feita com base na causa da dislexia: Primaria ou genetica: Disfuncao do lado esquerdodo cerebro, persiste ate a idade adulta, hereditario e atinge leitura, escritae pronuncia, mais comum em meninos; Secundaria ou de desenvolvimento: Pode ser causadapor hormonios, ma nutricao, negligencia e abusos infantis, diminui com a idade; Tardia ou por trauma: Causada por lesoes a areasdo cerebro responsaveis por compreensao de linguagem, raro em criancas.Definicao psicolinguisticaA dislexia, segundo Jean Dubois, e um defeito deaprendizagem da leitura caracterizado por dificuldades na correspondencia entre simbolos graficos, as vezes mal reconhecidos, efonemas, muitas vezes, mal identificados.10O linguista seinteressa pela discriminacao fonetica, pelo reconhecimento dos signos graficose pelo processo de transformacao dos signos escritos emsignos verbais, logo, para a Linguistica,a dislexia nao se trata de uma doenca, mas apenas de um defeito no ensino-aprendizagem da leitura,sendo assim classificada como uma sindromede origem linguistica.A dislexia, como dificuldade de aprendizagem,verificada na educacao escolar, e um disturbio deleitura e