Sintese do capitulo 6: A NOTICIA COMO UM GENERO DE TEXTOAutores: Marcos Baltar, Maria Eugenia Turra Gastaldello e Barbara LippEquipe: Para existir noticia, e preciso que haja primeiro uma informacao de interesse universal. Noticia e informacao transformada em produto de consumo. Fatores de influencia sobre a noticia: acao pessoal as noticias resultam parcialmente das pessoas e das suas intencoes; acao social as noticias sao frutos das relacoes sociai; acao ideologica as noticias se originam, tambem, por forcas de interesse de grupos; acao cultural as noticias sao um produto do sistema cultura em que sao produzidas; acao meio fisico e tecnologico as noticias dependem dos dispositivos tecnologicos que sao usados no seu processo e do meio fisico que sao produzidas; acao historica as noticias sao produto da historia. As noticias informam e interferem na vida social e economica de um povom dai a importancia de refletir-se sobre o seu papel no ensino e na escola. Sintese do capitulo 7 do livro: Radio Escolar - letramentos e generos textuais de Marcos BaltarEquipe: Marina Siqueira Drey, Marta Camilo, Marta de Faria e Cunha Monteiro e Odalvia Vaulrek Cap 7View more presentations from ntmfloripa. No dia 22 entrou na nossa pauta uma conversa com o jornalista e reporter Helton Luiz. Gostariamos que vcs relatassem aqui coletivamente as contribuicoes trazidas nesta noite e uma avaliacao da fala do Helton. Confiram as tarefas a distancia. A data limite para publicacao e 19 de setembro de 2011. 1. Analise do filme "Uma onda no ar"2. Analise do programa "Qual e a sua?"3. Avaliacao e consideracoes sobre a conversa com o jornalista Helton Luiz;4. Trabalho em grupo sobre os capitulos do livro do Marcos Baltar: Entrevista como um genero de texto, Noticia como um genero de texto e Exposicao oral como um genero de texto;5. Projeto sobre a implantacao da radio na ou da escola. E importante neste momento a conversa com mais educadores da escola para pensar quem serao os alunos ou turmas, como serao escolhidos, acontecera em uma turma ou em mais de uma, sera com alunos no contraturno, de que series (edital de inscricao e importante), quem serao os professores parceiros...Todas e outras questoes serao melhor definidas quando o grupo tiver claro o objetivo e a justificativa da implantacao da radio na escola; Pensar o que, como, quando, onde, porque, quem ajuda nesses esclarecimentos.6. Avaliacao do curso preferencialmente no audacity (se nao conseguir pode ser escrita no blog); Avaliem pensando em alguns aspectos como: metodologia, tempo, horario, dinamica, envolvimento do grupo, envolvimento das mediadoras (Suleica e Patricia) conceitos trabalhados, aplicabilidade na escola entre outros aspectos que vcs acharem pertinentes.ps1. Quem ja havia postado a analise do filme uma onda no ar (que nos nao conseguimos recuperar) e nao tiver o rascunho para postar novamente ou nao quiser refazer nos comunique no blog;ps2. Caso nao consigam postar o audio e o trabalho dos generos no blog podem encaminhar para o e-mail patriciaccv.pmf.sc.gov.brps3. Estamos a disposicao para ajudar no projeto. E so nos procurar.ps4. Para escrever no blog basta clicar em nova postagem na aba superior do blog. Radio