Momentos de criatividade com dobraduras desenvolvendo a motricidade fina e conhecendo a importancia das frutas. "Que bom , ele conseguiu iniciar e terminar." Saida a campo - Projeto Meio Ambiente.Visita ao Horta Florestal de Tramandai- RSLeonardo e a sua turma adquirindo novos conhecimento. Preserve a NATUREZA!A motricidade ampla e seus beneficios. A importancia da motricidade ampla para desenvolver a aprendizagem do Leo. Ele conseguiu compreender as etapas do circuito. Em certos momentos precisou da minha ajuda para realizar as atividades e conclui-las, mas ele aceitava os desafios. Ele adorouuuuu a atividade. Momentos "zen" com o grupo de professores. So alegrias! Momentos de curticao, brincadeiras e conhecer a pousada de Todos os Santos foi maravilhoso. A MemoriaA memoria e a capacidade de registrar, armazenar e manipularinformacoes provenientes de interacoes entre o cerebro e o corpo ou todo oorganismo e o mundo externo. E a base dos nossos sentimentos ou de qualqueratitude cotidiana, variando conforme os diferentes periodos da vida (gestacao,infancia, adolescencia). Esta intimamente relacionada com o aprendizado, umavez que o aprendizado e a aquisicao de conhecimentos e a memoria e o resgatedesses conhecimentos apos certo tempo. Endel Tulving, um dos lideres dapesquisa sobre memoria, definiu-a (memoria) como uma viagem mental no tempo, ou seja,lembrar o que aconteceu no passado e o mesmo que reviver o passado no presente.Para Com Brooks, pesquisador da neurodinamica, ao inves de ter representacoesa memoria e uma adaptacao dinamica de cerebro por reconstituir um ato nareposta acontecimentos no contexto diferente no ambiente. Nao ha uma estruturaunica e isolada do cerebro que determine a memoria, pois ela e o resultado deum agrupamento de sistemas cerebrais trabalhando em conjunto. O lobo temporal econsiderado como suporte para a formacao de novas memorias, alem de nao apagara maior parte da memoria declarativa formada no decorrer de toda a vida. Enecessario ressaltar que a regiao do hipocampo e importante para a consolidacaoda nova informacao (na memoria) de longa duracao, nao sendo repositorio deconhecimento, alem de estar envolvido com o reconhecimento de novidades e arelacao espacial (como se lembrar de um local ja visitado antes, por exemplo).A amigdala, por sua vez, faz a conexao entre o talamo e as regioes sensoriaisdo cortex, participando no armazenamento de informacoes vindas do meio externojuntamente com estimulos sensoriais. A memoria de longa duracao e armazenada,principalmente, no cortex frontal, o qual tambem e responsavel pela resolucaode problemas e planejamento de comportamento. O processo de consolidacao (da memoria)armazena novas informacoes na memoria de longa duracao e passa por tresestagios: codificacao,armazenamento e evocacao. A codificacao processa a nova a informacaoa ser armazenada e subdivide-se em aquisicao(registra informacoes em arquivos sensoriais) e consolidacao (cria forte representacaoatraves do tempo); o armazenamentocria e mantem um registro permanente da informacao ja codificada; a evocacao utiliza ainformacao armazenada para criar uma representacao consciente ou executar umcomportamento aprendido como um ato motor. Leonardo, contando conservando o numero com material concreto.A cada ano tem melhorado e desenvolvendo os tres estagios da codificacao, armazenamento e evocacao. Todas as sextas-feiras as educadoras se encontram para estudos, sobre a crianca especial; avaliacao; o desenvolvimento de aprendizagem do aluno em sala de aula,