Analisando as entrevistas de dois alunos de idades e escolas diferentes (Esteio e Sao Leopoldo) percebi que alem de ter internet na escola, utilizam para jogos (Friv, Tron), para pesquisas de trabalhos, acessam em casa tambem e participam de redes sociais como: orkut, msn e outros.Ao entrevistar dezesseis alunos (5meninas e 11 meninas) de escolas, idades e series diferentes percebi que todos tem laboratorio de informatica na escola e usam para jogos e pesquisas. Todos tem internet em casa e acessam para jogar, ver videos e frequentar redes sociais como: orkut, msn, e facebook. Os jogos que a maioria acessa para jogar sao: friv, click jogos, papa jogos, age of speed, corrida, pular, plantas, futebol, jogos de destruicao, sinuca, fla - flu, paciencia. Alguns ressaltam tambem que utilizam o laboratorio para pesquisas de trabalhos e curiosidades. Galerinha!! Para facilitar a nossa comunicacao criamos um questionario no Google Docs, acessem la e nos ajude a matar nossa curiosidade sobre Alfabetizar na WEB!!!!! O endereco e o seguinte:https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?hl=pt_BR&key=tmAtaFH5kx9nyPV8dJFnnGg&hl=pt_BR#edit Consideracoes Finais A partir do planejamento de nosso projeto de aprendizagem, das pesquisas e entrevistas realizadas, e demais processos desenvolvidos, retomamos nossas duvidas temporarias e nossas certezas provisorias, os objetivos e a problematica inicial que gerou nosso projeto, a fim de discuti-las, buscando sistematizar o conhecimento construido durante o desenvolvimento do nosso projeto de aprendizagem. Assim, sobre as nossas duvidas temporarias, podemos dizer que elas foram, em sua maioria, respondidas atraves de pesquisas na internet e das entrevistas. Percebemos que a informatica e parte importante da vida de alunos e professores e que e utilizada nas escolas no vies do Sistema Positivo, com os jogos propostos pelo mesmo, que sao interativos. Estes jogos preocupam-se com a construcao de conhecimento, deixando de lado as reproducoes. Quanto ao uso que os professores fazem da informatica, identificamos que quando levam seus alunos ao laboratorio oportunizam experimentacoes de jogos e softwares por parte deles. Alem disso, utilizam-se da informatica, mais especificamente da internet, para complementarem suas aulas, trazendo impressas atividades encontradas na web, afirmando que sao "novidade". Quanto a isso, o grupo ainda pergunta-se: em que medida sao "novidade"? Ja que sao utilizadas do mesmo modo como o sao os livros didaticos, as cartilhas, o quadro negro, o giz e o caderno; com a comodidade de nao precisar "copiar".Os jogos ja vem prontos, nao havendo producoes dos professores. Chegamos a conclusao, em nossas conversas em grupo e com os professores nas escolas, que a informatica e muito benefica a sociedade atual e pode continuar sendo cada vez mais util as geracoes futuras, desde que se utilize de maneira saudavel este recurso. Sobre as nossas certezas provisorias, encontramos e entendemos que no futuro a tendencia e a de que o ser humano, talvez, seja mais solitario, no sentido da presenca fisica, dos encontros com os amigos, por exemplo, mas menos individualista, uma vez que a utilizacao da informatica/web acabe por favorecer os relacionamentos atraves das redes sociais. A certeza de que as criancas/alunos tem mais facilidade no manuseio com os equipamentos eletronicos, computador e etc, por serem inseridos no mundo digital