Preparando oficina de garatujas, reuni algumas consideracoes sobre este habito que muitas pessoas mantem, mesmo sem perceber, e poucas vezes percebem o quanto este habito ajuda de varias formas no seu desempenho. Entre ideias minhas e pesquisas de especialistas, elaborei esta postagem que, espero, possa iluminar este caminho, aparentemente confuso, mas muito interessante. Boa leitura.Rabiscando - Jane M. Godoy B.Garatujas ou rabiscosTodos nos somos capazes de desenhar. Desde a infancia, sejano papel, na areia ou na parede de casa, fazemos nossos rabiscos espontaneos. Elesnos ajudam a compreender o mundo ao nosso redor impulsionando nossodesenvolvimento, alem de representarem um meio de expressao e de brincadeiralivre e criativa. As pressoes, a que os padroes socioeducativos nos submetem,criam o ambiente especial para que abandonemos esta ferramenta essencial colocadano cantinho dos estorvos na aprendizagem. Precisamos aprender linguagem,matematica, ciencias, geografia, historia; e o desenho, associado as artes e aestetica, e sistematicamente deixado para os talentosos. Na verdade, escreveruma letra, e um desenho. Profissionais de diversas areas precisam do desenhopara desenvolver suas estrategias. Quem nunca rabiscou enquanto conversa aotelefone? Quem nunca tracou linhas num papel qualquer, ou na areia da praia,enquanto pensa em qualquer coisa ou em coisa nenhuma?Fomos condicionados a acreditar que desenhamos mal porquenao nos enquadramos nos canones academicos de proporcao, fidelidade ao real,composicao estetica, ou equilibrio de cores. Assim, a maioria das pessoasabandona a ideia de desenhar. Mas o desenho e muito mais do que uma ferramentade arte, e um meio de resolver problemas, visualizar ideias, analisar, criticar,melhorar e criar ideias novas (*). A linguagem visual e a linguagem verbal tem, cadaqual, sua propria forma de expressao, mas sao ou podem ser complementares.Ninguem deixa de escrever porque tem letra feia, mas deixa de desenhar se seusdesenhos nao correspondem aos ideais imaginados. Num mundo predominantementevisual, como o que vivemos neste seculo XXI, estamos aprendendo a interpretar imagensde forma superficial. Somos incapazes de interpretar, de forma critica, a sobrecargade imagens que nos chega atraves das midias e das mensagens virtuais; o que estarealmente sendo transmitido ou que ideias subliminares acompanham estasimagens, ou ainda, que estereotipos nos impoem ou quais estrategias estaousando para manipular-nos? Estas questoes nos levam a repensar a importancia daalfabetizacao visual entendida como habilidade de produzir e ler imagens. (*)*(March3, 2014 by Ana Alonso in educacionartistica.) Uma etapa essencial para desenvolver estas habilidades e agaratuja, ou o rabisco, aquele mesmo que qualquer crianca e capaz de fazer.Sobre este tema, encontrei uma excelente e provocadora entrevista de Lee Cowan com Sunni Brown e Morley Safer.Rabiscosou garatujasO empregado que rabisca em reunioesdo escritorio esta desatento a mesa ou as suas responsabilidades? Ou ele (ouela) esta realmente exercendo algo que poderia ser chamado de garatujadiligente? E aquestao desta manha para o nosso Lee Cowan:Quantos de nos , quando deixamos nossas mentes a deriva,descobrimos que nossos lapis derivam junto com ela? Para o rabiscador, a telapode ser qualquer coisa - um guardanapo, uma margem, um envelope descartado. Noentanto, por sua presenca marcante, o rabisco parece ser o equivalenteartistico de Rodney Dangerfield (comico)- so que nao recebe respeito nenhum. Mesmoo Dicionario de Ingles Oxford reduz a garatuja (ou rabisco) a