Estou partilhando o texto trabalhado hoje no Curso de PA aqui no NTE.Tecnologias na educacaoJose Manuel Moran As tecnologias de comunicacao nao mudam necessariamente a relacao pedagogica. As Tecnologias tanto servem para reforcar uma visao conservadora, individualista como uma visao progressista. A pessoa autoritaria utilizara o computador para reforcar ainda mais o seu controle sobre os outros. Por outro lado, uma mente aberta, interativa, participativa encontrara nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interacao. As tecnologias de comunicacao nao substituem o professor, mas modificam algumas das suas funcoes. A tarefa de passar informacoes pode ser deixada aos bancos de dados, livros, videos, programas em CD. O professor se transforma agora no estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informacao mais relevante. Num segundo momento, coordena o processo de apresentacao dos resultados pelos alunos. Depois, questiona alguns dos dados apresentados, contextualiza os resultados, os adapta a realidade dos alunos, questiona os dados apresentados. Transforma informacao em conhecimento e conhecimento em saber, em vida, em sabedoria -o conhecimento com etica. As tecnologias permitem um novo encantamento na escola, ao abrir suas paredes e possibilitar que alunos conversem e pesquisem com outros alunos da mesma cidade, pais ou do exterior, no seu proprio ritmo. O mesmo acontece com os professores. Os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados por outros alunos e divulgados instantaneamente na rede para quem quiser.Alunos e professores encontram inumeras bibliotecas eletronicas, revistas on line, com muitos textos, imagens e sons, que facilitam a tarefa de preparar as aulas, fazer trabalhos de pesquisa e ter materiais atraentes para apresentacao. O professor pode estar mais proximo do aluno. Pode receber mensagens com duvidas, pode passar informacoes complementares para determinados alunos. Pode adaptar a sua aula para o ritmo de cada aluno.Pode procurar ajuda em outros colegas sobre problemas que surgem, novos programas para a sua area de conhecimento. O processo de ensino-aprendizagem pode ganhar assim um dinamismo, inovacao e poder de comunicacao inusitados. O re-encantamento, em fim, nao reside principalmente nas tecnologias -cada vez mais sedutoras- mas em nos mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudancas e que nos solicita a um consumismo devorador e pernicioso. E maravilhoso crescer, evoluir, comunicar-se plenamente com tantas tecnologias de apoio. E frustrante, por outro lado, constatar que muitos so utilizam essas tecnologias nas suas dimensoes mais superficiais, alienantes ou autoritarias. O re-encantamento, em grande parte, vai depender de nos. Espacos e sistemas abertos, conhecimentos emergentes e nao-lineares, a sociedade global e digital que esta se consolidando vem requerendo novos ambientes de aprendizagem, novas metodologias e processos fundamentados em novos paradigmas da ciencia, capazes de dar respostas mais competentes as atuais demandas educacionais que, por sua vez, exigem maior clareza em relacao as bases epistemologicas subjacentes as praticas pedagogicas atuais. http://www.projeto.org.br/ava/referencias.htm Ola estou de volta Hoje fiz minha auto avaliacao, atividade do PROA 10....Nao foi facil.... mas esta la...Obrigada AlineBjs 1 Corintios 1:3-8Graca e paz da parte de Deus nosso Pai, e do Senhor Jesus Cristo.Sempre dou gracas ao meu Deus por vos pela graca de Deus