Violino,Viola e ViolonceloRequisitos: Nivel intermediario eavancadoEntrevista para selecao: 17/2/2012 15hInicio do Projeto: 24/2/2012(sexta-feira) 15h as 17hProfessor Coordenador: FabioPellegattiCORDAS, PARA QUE TE QUERO?Conjunto de violoes que tocam musicasdo classico ao popular, podendo contar com a participacao deoutros instrumentos. Este projetopropoe a iniciacao ao violao e contato com a leitura musical, comaapresentacao nos espacos publicosda cidade.Entrevista para selecao: 15/2/2012 -14hInicio do projeto: 29/2/2012(quarta-feira) - das 14h as 16hProfessor Coordenador: VictorCastellanoDE EBANOCriado com o objetivo de estimular atroca de experiencia entre clarinetistas, este grupo agregaparticipantes de niveis diferentes esoma em seu repertorio obras originais para esta formacao,alem de arranjos de temasinesqueciveis da musica universal. Este projeto destina-se a alunosdoConservatorio Municipal de Guarulhos epessoas da comunidade que tocam clarineta.Instrumento: Clarineta Bb (Si bemol sistema Boitem, 17 chaves e 6 aneis)Requisitos: Dominio do instrumento efluencia em leitura musical. E preciso ter o instrumento.Entrevista: 17/2/2012 as 16h30Inicio do Projeto: 2/3/2012(sexta-feira) - das 16h30 as 18hProfessor Coordenador: EpitacioRodriguesDEU JAZZGrupo dedicado a execucao de musicapopular brasileira compreendida entre os anos 50 ate aatualidade, familiarizando os musicosa este estilo musical (Bossa Nova e MPB) e divulgando a riquezada producao musical desse periodo.Requisitos: Ser aluno do ConservatorioMunicipal de um dos seguintes instrumentos: Flauta, Sax,violao, baixo acustico, percussao oucanto.Entrevista para selecao: 16/2/2012 -20hInicio do projeto: 1o/3/2012(quinta-feira) - das 20h as 22hProfessor Coordenador: Norberto QueirozGUARUCELLOSVoltado ao estudante de Violoncelo esteprojeto visa o aprimoramento tecnico e interpretacao doinstrumento.Publico-alvo: Estudantes de ViolonceloRequisitos: Nivel intermediario eavancadoEntrevista para selecao: 13/2/2012 16hInicio do Projeto: 27/2/2012(segunda-feira) das 16h as 18hProfessor Coordenador: FabioPellegattiINTERPRETANDO INTERPRETESEste projeto destina-se a oferecerferramentas complementares de auxilio ao desenvolvimento de umainterpretacao consciente da musicapela via de observacao de boas interpretacoes, nao serestringindoa questoes tecnicas de abordageminstrumental ou vocal. Estimula os jovens interpretes a investigacaointelectual do papel historico eestetico desempenhado pelos compositores analisados.Instrumento: PianoRequisitos: Leitura Musical: dominiobasico de seu codigo de escrita.Entrevista para selecao: 16/2/2012 -18hInicio do projeto: 1/3/2012(quinta-feira) - 18h as 21hProfessor Coordenador: RenatoFigueiredoKETUBA (Percussao alternativa)Grupo de percussao que tem comoproposta a experimentacao sonora com material alternativo(plastico, ferro e madeira) atuando naconstrucao da musica do cotidiano. Parte do principio de que amusica e um discurso; faz umametafora entre sons e historia. O grupo se destaca pela capacidadedevariacao e transformacao de temas.Possui forte influencia da musica afro e da cultura de rua. Tem emsua formacao alunos do ConservatorioMunicipal e pessoas da comunidade local.Entrevista para selecao: 11/2/2012 -12hInicio do projeto: 25/2/2012 (sabado) 12h as 14hProfessor Coordenador: Fabio BonvenutoMUSICANTIGA BAIXO CONTINUO,IMPROVISACOES E ESTILO DA MUSICA DO SECULO XVIIIO ensino de baixo continuo parapianistas e de extrema importancia uma vez que o aluno aprende alera harmonia atraves da linha de baixo,o que lhe da condicoes de aprender a entender a improvisacao eo estilo da musica do sec. XVIII quee o pilar e a base de toda a musica erudita. Este projeto beneficiatodos os instrumentistas, que, alia oestudo teorico, a leitura de tratados da epoca e a pratica deconjunto, ja que a natureza destamusica e cameristica.Requisitos: Ser aluno do ConservatorioMunicipal a partir do 4o ano.Entrevista para selecao: 11/2/2012 -13hInicio do projeto: 25/2/2012 (sabado)- das 13h as 16hProfessora Coordenadora: Isabel KanjiMUSICA DO SILENCIO (Oficina depercussao para surdos)Propoe um trabalho de sensibilizacaoe tecnica voltado