identidade,como tambem tornara esse processo continuo.Para tornar isso factivelpodemos, como educadores, adotar estrategias de incentivo, apoiando-nos emtextos como as tirinhas e as historias em quadrinhos, ate chegar a leiturasmais complexas, como um romance de Saramago, Machado de Assis ou textoscientificos. Construir em sala de aula relacoes intertextuais entre generos eautores tambem e uma estrategia valida.A familia tambem tem papelimportante no incentivo a leitura, mas como incentivar filhos a ler, se os paisnao sao leitores? Cabe a familia nao apenas tornar a leitura acessivel, maspensar no ato de ler como um processo. Discutimos a mesa questoes politicas, atrama da novela, por que nao trazermos para nosso cotidiano discussoes sobre oslivros que lemos?KOCH,Ingedore Villaca; ELIAS, Vanda Maria. Disponivel em:<http://linguaportuguesa.uol.com.br/linguaportuguesa/gramatica-ortografia/32/artigo235676-1.asp>.Acesso em: 13 nov. 2011. Fragmento. QUESTAO 21.Nesse texto, no trecho aaceitabilidade que temos e acredibilidade (l. 15-16), o pronome destacado refere-se a palavraA) aceitabilidade.B) credibilidade.C) identidade.D) leitura.E) negociacao. (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.CafezinhoLeio a reclamacao de umreporter irritado que precisava falar com um delegado e lhe disseram que ohomem havia ido tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou aconclusao de que o funcionario passou o dia inteiro tomando cafe.Tinha razao o rapaz deficar zangado. [...]A vida e triste ecomplicada. Diariamente e preciso falar com um numero excessivo de pessoas.O remedio e ir tomar umcafezinho. Para quem espera nervosamente, esse cafezinho e qualquer coisainfinita e torturante. Depois de esperar duas ou tres horas da vontade dedizer: Bem cavalheiro, eu meretiro. Naturalmente o Sr. Bonifacio morreu afogado no cafezinho.Ah, sim, mergulhemos decorpo e alma no cafezinho. Sim, deixemos em todos os lugares este recadosimples e vago: Ele saiu para tomar um cafe e disse que volta ja.Quando a bem-amada viercom seus olhos tristes e perguntar: Ele esta? alguem dara o nosso recadosem endereco. Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier oparente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o recado sera o mesmo: Ele disse que ia tomar um cafezinho...Podemos, ainda, deixar ochapeu. Devemos ate comprar um chapeu especialmente para deixa-lo. Assim dirao: Ele foi tomar um cafe. Com certeza volta logo. O chapeu dele esta ai...Ah! Fujamos assim, semdrama, sem tristeza, fujamos assim. A vida e complicada demais.Gastamos muito pensamento,muito sentimento, muita palavra. O melhor e nao estar.Quando vier a grande horade nosso destino nos teremos saido ha uns cinco minutos para tomar um cafe.Vamos, vamos tomar um cafezinho.BRAGA,Rubem. Disponivel em:<http://www.velhosamigos.com.br/AutoresCelebres/Rubem%20Braga/Rubem%20Braga1.html>.Acessoem: 17 fev. 2012.QUESTAO 22.O trecho ... lhe disseram que o homem havia idotomar um cafezinho. (l. 3-4), o pronome destacado refere-se aoA) reporter.B) delegado.C) amigo.D) credor.E) parente.QUESTAO 23. Nesse texto, a expressao ... mergulhemos decorpo e alma no cafezinho. (l. 18-19) foi usada paraA) colocar em destaque os beneficiosoferecidos pelo cafe.B) demonstrar osentimentalismo do autor.C) destacar a importanciado cafe na vida das pessoas.D) fazer referencia aelementos religiosos.E) intensificar a ideia docafezinho como fuga dos problemas. (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.Educacao ambiental: umaalternativa?A educacao ambiental e umaalternativa que parece nao ter efeito. Isso acontece porque muita gente entendeeducacao ambiental como verdismo, simplesmente passear em parques, visitaranimais, promover e/ou participar de campanhas de separacao