governo, portanto,cargos comissionados, que fazem a mediacao entreeducadores/movimentos sociais e governo. Ja ha seis anos existe umaComissao Nacional cuja atribuicao ainda esta sob uma longa ecansativa discussao. O entrave maior reside na formalizacao eefetivacaode um carater: Deliberativo, ou nao. Essa Comissao se reuneperiodicamente com o Talher Nacional e outros membros do governo. Umprojeto social como este e sedutor para aqueles que sempre seorganizaram e empreenderam suas lutas no total sacrificio, e sesentem aliviados em passar a ser remunerados pra fazerem o que semprefizeram gratuitamente. Mas tambem atrai tantos outros que ja seprofissionalizaram no Terceiro Setor e se especializaram em projetosassistencialistas, implementados nos limites da promocao dacidadania. Ele reune sob sua folha de pagamento, atores sociais doextremo Sul do pais, passando pelas metropoles do Sudeste, indopelos sertoes do Nordeste, ate as regioes mais afastadas da SelvaAmazonica. As mesmas atividades que garantem o funcionamento dessarede e a integracao de todos esses povos, de culturas atedistintas, escondem uma verdadeira armadilha subjetiva. Para alemdas muitas viagens pelo pais, e hospedagens em hoteis (as vezesquatro estrelas) e Resorts luxuosos como a Academia do Tenis, emBrasilia o projeto esconde um perigo maior, mas igualmentesutil. Os recursos publicos, que no comeco podem ajudar apotencializar as mobilizacoes para as lutas, por fim acabam setransformando num freio das mesmas. No momento em que as lutasameacam a fonte dos recursos, a fonte de recursos passa a controlar,a ameacar as lutas, atraves dos proprios recursos. As concessoesque se fazem pela manutencao do acesso aos recursos viram regra. Eo dinheiro, que antes era meio, passa a ser fim. Masnao para por ai. Nas equipes de educadores ha os contratados por40 horas semanais, por 20 horas semanais, e o voluntariado. Esse tipode hierarquizacao monetaria faz surgir tensas disputas econspiracoes entre os educadores. Como numa empresa, os educadorestem metas a cumprir, e a produtividade (que pode ser entendidacomo uma combinacao entre quantidade de oficinas, com numero departicipantes) vem se tornando um criterio cada vez mais pesado.Ultimamente a entidade ancora nacional tem estimulado sutilmente acompeticao entre eles, exibindo graficos com o desempenhoindividual de cada educador. Enquanto ainda sao educadoras, essaspessoas sao pagas para construir e executar as oficinas. So quequando algumas delas ocupam as funcoes de gestores estaduais ou naComissao Nacional, as responsabilidades e compromissos nessesespacos sao tao grandes e numerosos que acabam por lhes tomar umgrande tempo que deveria ser dedicado aos trabalhos com as bases.Mesmo com constantes queixas desses educadores desviados dasbases para esses espacos, sao rarissimos os casos em que alguemabdica de seus cargos antes de espirar sua gestao. Mas, por que?AGestao Estadual e, principalmente a Comissao Nacional dao acessomais frequente aos espacos de poder institucional, o que possibilitauma promocao pessoal. Ja ha casos de ex-educadores de base quehoje trabalham ou no Talher Nacional ou no Secretariado em Brasilia(ou ainda no escritorio da ONG que administra o projeto). E essesespacos tambem sao alvo de muita disputa entre aqueles quedeveriam estar unidos. E essas disputas vem alcancando os maisbaixos niveis de conspiracao. Mas e bom destacar que pra muitoalem do mau carater de quem conspira contra companheiros,projetos sociais que se organizam dessa forma e sao