conceito, o profissional, a aplicacao" a premissa de que estainterface entre a educacao e a comunicacao se apresenta hoje como um excelentecaminho de renovacao das praticas sociais que objetivam ampliar as condicoes deexpressao de todos os seguimentos humanos, em especial da juventude. Do mesmomodo, MarioKaplun (1923-1998), um dos precursores do campo da Educomunicacao no mundo,defendia a educacao libertadora de Paulo Freire trazendo-a para os processoscomunicativos, nos quais comunicadores e receptores trabalham de formadialogica.As praticas de Educomunicacao acabam por formar ecossistemascomunicativos, explicados por Ismar Soares como um ideal de relacoes que econstruido coletivamente em um determinado espaco para favorecer o dialogosocial, levando em conta as potencialidades dos meios de comunicacao e suastecnologias. Ha a construcao de relacionamentos abertos e criativoscontribuindo para que as normas que regem o convivio de determinado espacoreconhecam o dialogo como a melhor metodologia de ensino, aprendizagem econvivencia.Esta necessidade e externada entre os objetivos da Politica deEA da Bahia, dentre os quais esta descrito "o desenvolvimento de umacompreensao integrada do meio ambiente e suas multiplas e complexas relacoes,envolvendo aspectos ecologicos, psicologicos, legais, politicos, sociais,economicos, cientificos, historicos, culturais, tecnologicos, espirituais,eticos e pedagogicos". A producao e a divulgacao de materialeducativo esta como prioridade nas linhas de atuacao da Politica, que da enfaseao apoio as iniciativas e experiencias locais e regionais, incluindo a producaode material educativo e informativo.Educomunicacaosocioambiental estimulando a formacao critica para a cidadania - A Politica de EA daBahia tem como um dos seus intrumentos o Programa Estadual de EducacaoAmbiental - PEA, que compreende areas tematicas que se inter-relacionam. Osprocessos educativos perpassam por todas essas areas, que incentivam, dentreoutras coisas, a mobilizacao para Educacao Ambiental de populacoes tradicionaise integrantes de grupos participantes de movimentos sociais e a criacao e ofortalecimento de Coletivos Educadores de Meio Ambiente.A Educomunicacao Socioambiental se constitui como uma das areastematicas do PEA:Nas reflexoes contidas no livro da Politica de EducacaoAmbiental da Bahia, ha uma forte enfase na ideia de que a legislacao apenas daas regras ao jogo. A eficacia dessas normas sao dependentes de uma serie decondicionantes, e dentre elas estao as acoes de homens, mulheres, criancas,militantes, profissionais, especialistas, pesquisadores, funcionarios publicos,parlamentares, professores, estudantes, etc.A Educomunicacao e partecontibuitiva fundamental neste sentido, ja que dentro dela o espectador e tambemprodutor e veiculador de informacoes. Este processo de construcao dasinformacoes e por si so estimulador de uma postura critica por parte daquelesque participaram do processo educomunicativo, uma vez que a intencao e que naohaja mais uma absorcao passiva das informacoes ambientais veiculadas pelagrande midia.O sentido da EducomunicacaoSocioambiental na Politica de EA da Bahia e o de comunicar com finalidadeeducadora e ambientalista para a divulgacao de informacoes ambientais locais.Estas acoes facilitarao as atividades dos cidadaos como produtores deinformacoes alem de receptores, e ajudarao a democratizar o acesso a diversostipos de materiais de comunicacao. Compete ao Estado e as politicas publicas aconstrucao de pontos de apoio para a formacao de educomunicadores atuantes enucleos de educomunicacao eficazes.Veja na proxima postagem: Conheca projetos deEducomunicacao Socioambiental na Bahia!