"Nao te amo maisEstarei mentindo dizendo queAinda te quero como sempre quis.Tenho certeza queNada foi em vao.Sinto dentro de mim queVoce nao significa nada.Nao poderia dizer jamais que Alimento um grande amor.Sinto cada vez mais queJA TE ESQUECI!E jamais usarei a frase:EU TE AMO!Sinto, mas tenho que dizer a verdade:E tarde demais..." Carlos Drummond de Andrade.-------------------------------------------------Queres saber a verdade?Leia-o debaixo para cima! Fanatismo Minhalma, de sonhar-te, anda perdidaMeus olhos andam cegos de te ver!Nao es sequer razao de meu viver,Pois que tu es ja toda a minha vida!Nao vejo nada assim enlouquecida...Passo no mundo, meu Amor, a lerNo misterioso livro do teu serA mesma historia tantas vezes lida!Tudo no mundo e fragil, tudo passa...Quando me dizem isto, toda a gracaDuma boca divina fala em mim!E, olhos postos em ti, vivo de rastros:Ah! Podem voar mundos, morrer astros,Que tu es como Deus: principio e fim!... Florbela Espanca - Livro de Soror Saudade O visitante estranhou porque, quando o levaram para conhecer a sala de aula do futuro, nao havia uma professora-robo, mas duas. A unica diferenca entre as duas era que uma era feita totalmente de plastico e fibra de vidro fora, claro, a tela do seu visor e seus componentes eletronicos , e a outra era acolchoada. Uma falava com as criancas com sua voz metalica e mostrava figuras, numeros e cenas coloridas no seu visor, e a outra ficava quieta num canto. Uma comandava a sala, tinha resposta para tudo e centralizava toda a atencao dos alunos, que pareciam conviver muito bem com a sua presenca dinamica, a outra dava a impressao de estar esquecida ali, como uma experiencia errada.O visitante acompanhou, fascinado, uma aula como ela seria num futuro em que o computador tivesse substituido o professor. O entendimento entre a maquina e as criancas era perfeito. A maquina falava com clareza e estava programada de acordo com metodos pedagogicos cientificamente testados durante anos. Quando nao entendiam qualquer coisa as criancas sabiam exatamente que botoes apertar para que a professora-robo repetisse a licao ou, em rapidos segundos, a reformulasse, para melhor compreensao. (As criancas do futuro ja nascerao sabendo que botoes apertar.) Fantastico! comentou o visitante. Nao e? concordou o tecnico, sorrindo com satisfacao.Foi quando uma das criancas, errando o botao, prendeu o dedo no teclado da professora-robo. Nada grave. O teclado tinha sido cientificamente preparado para nao oferecer qualquer risco aos dedos infantis. Mesmo assim, doeu, e a crianca comecou a chorar. Ao captar o som do choro nos seus sensores, a professora-robo desligou-se automaticamente. Exatamente ao mesmo tempo, o outro robo acendeu-se automaticamente. Dirigiu-se para a crianca que chorava e a pegou no colo com os bracos de imitacao, embalando-a no seu colo acolchoado e dizendo palavras de carinho e conforto numa voz parecida com a do outro robo, so que bem menos metalica. Passada a crise, a crianca, consolada e restabelecida, foi colocada no chao e retomou seu lugar entre as outras. A segunda professora-robo voltou para o seu canto e se desligou enquanto a primeira voltou a vida e a aula. Fantastico! repetiu o visitante. Nao