ficar atento as explicacoes dos professores, esclarecer minha duvida referente a materia estudada, acompanhar a linha de raciocinio do professor quando este estiver falando e ajudarei a minha turma com observacoes pertinentes a aula, ou seja devo estar envolvido e me esforcar para compreender o conteudo e nao somente estar presente em sala de aula sem fazer nada. Para nao deixar duvidas do comportamento que a escola espera de mim, comprometo-me a obedecer as orientacoes contidas no texto em anexo (Manual de Estudo, Escola: aventura do conhecimento!). Minha familia me ajudara a cumprir esse TERMO DE COMPROMISSO ESCOLAR que agora assino. Ibirite, _____de __________________ de __________ .Assinatura do aluno (a):___________________________________________________Assinatura do responsavel pelo aluno(a):______________________________________Assinatura do Orientador Educacional:_______________________________________Assinatura da Direcao da Escola:____________________________________________ ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSASPLANO DE ACAO DO ESPECIALISTA EM EDUCACAO BASICAPUBLICADO NO BLOG: WWW.ESCOLABJR.BLOGSPOT.COMPROPOSTA DE METODOLOGIA DE ENSINODISTRIBUICAO DE PONTOS NO BIMESTREProva mensal.................6,0Prova bimestral...............10,0Trabalho individual........8,0Caderno..........................3,0Atividade avaliativa.....3,0Total..............................30,0Exemplo: Disciplina de Lingua Portuguesa, assuntos abordados em todo o bimestre: Substantivo, adjetivo, numeral e interpretacao de texto.1- Formulacao pelo professor de um ESTUDO ORIENTADO contendo o CONCEITO DA MATERIA, EXEMPLOS, EXERCICIOS; Aula expositiva do texto; Realizacao e correcao dos exercicios; Colagem no caderno do aluno;2- Exercicios extras do livro didatico e/ou complementares a cargo do professor realizados no caderno do aluno;3- Exercicios de Para-Casa continuos;4- Prova Mensal diagnostica para observar a aprendizagem e preparar a prova bimestral; Avisada com antecedencia; Revisao para a prova mensal; Corrigida pelo professor; Corrigida em aula; Devolucao ao aluno para colagem no caderno.5- Trabalho individual de acordo com a materia prevista para o bimestre; Explicacoes explicitadas pelo professor: data de entrega, maneira certa de fazer, explicacoes e acompanhamento da realizacao; Recebimento, correcao pelo professor, correcao em sala de aula, devolucao para se guardar em uma pasta apropriada em casa;6- Prova bimestral Avisada com antecedencia; Revisao mimeografada; Questoes retiradas do texto elaborado pelo professor (Estudo orientado) e da revisao da prova; Correcao pelo professor; Correcao em sala de aula; Prova passada a limpo no caderno; Colagem da prova no caderno;7- Recuperacao: Estudo orientado do professor com realizacoes dos exercicios; Revisoes das provas; Prova mensal e bimestral;8- As notas do Trabalho Individual, de Participacao e Caderno precisam ser flexiveis; Ibirite, 10 de julho de 2010.Marcilene Pereira Costa dos Reis, Breno Jose de Araujo.ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSASPLANO DE ACAO DO ESPECIALISTA EM EDUCACAO BASICAESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSASRELACAO DE ALUNOS INFREQUENTESQuando os mesmos completarem no momento do lancamento das faltas 05 consecutivas ou dez alternadas. Nao e por dia de falta, mas sim por falta registrada em sua aula. PROFESSOR (A)________________________________________________________________DATA__________ALUNO (A) TURMA 05 (cinco) faltasCONSECUTIVAS 10 (dez) faltasALTERNADAS ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSASRELACAO DE ALUNOS INFREQUENTESQuando os mesmos completarem no momento do lancamento das faltas 05 consecutivas ou dez alternadas. Nao e por dia de falta, mas sim por falta registrada em sua aula. PROFESSOR (A)________________________________________________________________DATA__________ALUNO TURMA 05 (cinco) faltasCONSECUTIVAS 10 (dez) faltasALTERNADAS ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSASRELACAO DE ALUNOS INFREQUENTESQuando os mesmos completarem no momento do lancamento das faltas 05 consecutivas ou dez alternadas. Nao e por dia de