Ivani Ferreira e professora e blogueira . Possuigraduacao em Letras pela Faculdade Asa de Brumadinho (2006), Normal Superior pelaUniversidade Federal de Montes Claros(2005), especializacao em Psicopedagogia pela Universidade Federal Castelo Branco (2007), Supervisao Pedagogicapela FINON (2008).Professora efetiva na rede Municipal de Brumadinho desde2005, porem, atua na rede municipal com turmas da EducacaoInfantil , Ensino Fundamental 1 e 2 , desde o ano de 2002. Trabalhou comosupervisora pedagogica na Escola Municipal Leon Renault- Brumadinho/MG (2013- 2016).Atualmente trabalha como professora da Educacao Infantilna EMEI Nair das Gracas Prado em Brumadinho/MG.http://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/2016/11/fundacao-telefonica-vivo-grava-materia.html Otimo texto em:http://www.recantoinfantil.com.br/docs/Escola_dos_filhos.pdf Plano de aula Ed. Infantil Turma: Maternal 1TEMA: SOCIALIZACAO (Iniciodo ano letivo)OBJETIVO GERALOrganizar o ambiente favorecendo uma acao de liberdade eestimulos para as criancas e, desta forma, oportunizando a socializacao,atraves das relacoes que ela ira estabelecer com seus colegas, como meio e comas professoras.OBJETIVOS ESPECIFICOS. Favorecer a socializacao. Conhecer os colegas. Desenvolver a comunicacao verbal.. Descobrir habilidades ludicas. . Desenvolveradaptacao emocional.ATIVIDADES 1o Momento: Atividades de identificacao Musicas diversas. Chamadacom foto com o objetivo de reconhecer a si mesmo e aos colega Ajudantesdo dia (Menino e Menina). Brincadeiras:Passa objeto para o amigo 2.o Momento: Desenvolver as habilidadesmotoras CircuitoMotor: Tunel, obstaculos, andar em linha reta... Dancarlivremente e com coreografias (gestos) Rasgarpapel/ massinha de modelar/ folhear revista Exerciciode encaixe (lego e outros...). Brincadeiras:Passa objeto para o amigo 3.o MomentoArte e escritaAtividade com tinta guache (maos e pincel)Escrever com GIZ DE CERA 4o Momento: Hora da leituraUm amor de familia Ziraldo 5o Momento: Linguagem OralCantar com a professora (cantigas de rodas, cancoes infantis, DVD musical)Roda de conversa sobre a historia Um amor de familia 6o Momento: Linguagem matematica Manuseando o blocos logicos empilhando, classificando e descobrindo quantidades, cores e formas.Faz de conta/Brincadeiras ao ar livre (observar como estao interagindo) Lembrando que as atividades podem ser trabalhadas variasvezes no decorrer da semana ou mes. ROTINA NA EDUCACAO INFANTILA rotina e um elemento importanteda Educacao Infantil, por proporcionar a crianca sentimentos de estabilidade eseguranca. Tambem proporciona a crianca maior facilidade de organizacaoespaco-temporal, e a liberta do sentimento de estresse que uma rotinadesestruturada pode causar. Entretanto, como vimos, a rotina naoprecisa ser rigida, sem espaco para invencao (por parte dos professores e dascriancas). Pelo contrario a rotina pode ser rica, alegre e prazerosa,proporcionado espaco para a construcao diaria do projeto politico-pedagogico dainstituicao de Educacao Infantil.Hora da RodaNa roda, o professor recebe ascriancas, proporcionando sensacoes como acolhimento, seguranca e de pertenceraquele grupo, aos pequenos que vao chegando. Para tal, pode utilizar jogos demimica, musicas e mesmo brincadeiras tradicionais, como adoleta ecorre-cotia,, promovendo um verdadeiro ritual de chegada. Apos a chegada, oeducador deve organizar a roda de conversa, onde as criancas podem trocarideias e falar sobre suas vivencias. Aqui cabe ao educador organizar o espaco,para que todos os que desejam possam falar, para que todos estejam sentados deforma que possam ver-se uns aos outros, alem de fomentar as conversas, estimulandoas criancas a falarem, e promovendo o respeito pela fala de cada um. Atravesdas falas, o professor pode conhecer cada um de seus alunos, e observar quaissao os temas e assuntos de interesse destas. Na roda, o educador podedesenvolver atividades que