As vezes, nos perguntamos como podemos produzir tanto lixo ao longo de um dia, mas produzimos e com uma irresponsabilidade enorme nao sabemos reciclar ou nao nos interessamos vamos largando ao longo da rua, das estradas, jogando nos rios e pior que temos consciencia do que estamos fazendo mas nao mudamos. No entanto, devemos mostrar aso aprendizes e familiares em geral que a sustentabilidade do nosso planeta e importante, por isso, e mister iniciar com esse olhar sustentavel na comunidade e assim torna-los cidadaos atentos e sensiveis ao momento delicado de degradacao que passa o meio ambiente. No espaco escolar os educandos formam uma comunidade sustentavel na qual cuidam um dos outros, preocupam-se com a natureza e com o local onde vive. Foi com esse intuito que os alunos da Escola Municipal Manoel Novaes, o professor Antonio Carlos, atraves do projeto das Coordenadoras do Bau de Leitura da Secretaria de Educacao de Valente com o tema: "Meio ambiente e vida: uma intrinseca relacao". (Ana Elma e Ivone), os alunos realizaram uma aula de arte utilizando garrafas pet, cabo de vassouras e restos de emborrachados que muitas das vezes vao para o lixo e os transformaram em brinquedos, chamados "cavalo de pau". Dicionaro - Ordem Alfabetica1. Coloque as palavras de cada grupo em ordem alfabetica:I. livro dado rua Carlos violao ______________________________________________II. baleia ilha Marcelo peteca unha________________________________________________III. salada xarope escova Fabio galo________________________________________________IV. zebra Thales amarelo quiabo navio________________________________________________V. panela pipoca pudim pente pomada________________________________________________VI. clero clone classe clima clube_________________________________________________2. Em cada grupo de palavras, ha uma que nao esta corretamente colocada na ordem alfabetica. Sublinhe-a usando lapis verde.a. elefante fazenda jardim grama heroi infantilb. loja mercadoria restaurante teatro cinema urso3. Escreva V para verdadeiro ou F para falso: No dicionario: a. Disfarce vem depois de distraido. ( ) b. Pastel vem antes de passaro. ( ) c. Grade vem depois de grande. ( ) d. Pedreiro vem depois de pedra. ( )4. Assinale as palavras que se encaixam entre leilao e lente:( ) lei ( ) lencol ( ) lento ( ) leque ( ) ler ( ) leite ( ) lenda ( ) lenha ( ) lembrar ( ) leve5. Joao estava em duvida quanto a grafia da palavra caridosa. Nao se lembrava se escrevia com s ou z. Decidiu procurar no dicionario, mas nao encontrou.Explique por que ele nao a encontrou._______________________________________________________Os exercicios abaixo se referem a variedade de significacoes que uma palavra pode ter. Use o dicionario para realiza-los.6. Observe os significados da palavra planta e depois numere a segunda coluna de acordo com a primeira.a. O prego entrou na planta do meu pe.b. D.Joana rega a planta todo dia. c. A planta da casa foi feita pelo engenheiro.d. O homem planta a arvore no quintal. e. A menina planta-se na porta esperando o namorado. ( ) vegetal ( ) plano detalhado de imovel ( ) coloca-se ( ) parte do pe que assenta no chao ( ) fincar na terra7. Observe os significados da palavra bater e depois numere a segunda coluna de acordo com a primeira. a. Frederico bateu as botas. b.