Como a tira poe em crise a ciencia objetiva que move a emocao e as necessidades humanas; e a filosofia subjetiva que gera o conhecimento (a ciencia) e dita para as sociedades os valores que devem ser seguidos? Nossa primeira aula foi de grande sucesso! Falamos sobre a Atitude de Filosofar. Meu objetivo e orientar voces para uma autoeducacao integral. Isto e, ao perceber que os valores individuais que selecionamos para nos mesmos sao maiores que as necessidades introduzidas em nos pela sociedade, somos capazes de direcionar nossos esforcos para a autorrealizacao.Um enorme abraco a todos e bom trabalho!Apenas para deixar claro, listarei abaixo o modo como voces serao avaliados neste bimestre. Sao 3 avaliacoes:100 PONTOS AVALIACAO FINAL DE CONCLUSAO DO BIMESTRE100 PONTOS AVALIACOES INSTRUMENTAIS (educacao formal) - sendo 50 pontos prova dolivro no dia 01/03/2012 e 50 pontos avaliacao mensal no dia 22/03/2012100 PONTOS AVALIACAO CONTINUADA (educacao moral)AS NOTAS SERAO DIVIDIDAS POR 3 E DAI SABEREMOS A MEDIA FINALObs.: a avaliacao continuada e o que denominei de PASTA DE TRABALHOS que devera conter as seguintes atividades:(10 pontos) Pesquisa "mito da caverna" e descricao de sua propria caverna(10 pontos) Musica(10 pontos) Filme(10 pontos) Cartao Postal(10 pontos) Resenha Critica do livro "O que e Filosofia?" - Caio Prado Jr. (Colecao Primeiros Passos)(10 pontos) Recorte de jornal(10 pontos) Aula Atividade - sao as questoes do caderno(10 pontos) Conclusao dos trabalhos do bimestre e organizacao da pasta de trabalhos.(20 pontos) Blog NAO SE DESESPEREM, TUDO SERA ORIENTADO NO DECORRER DAS AULAS=D Assista os videos abaixoSeguindo a perspectiva de tudo o que aprendemos e discutimos sobre etica, moral, juizos e violencia; como voce avalia uma desavenca entre torcedores num estadio de futebol? SINTETIZE O QUE VOCE APRENDEU NESTE BIMESTRE EM FILOSOFIA... A Historia da FilosofiaObjetivo Geral: apresentar os fundamentos historicos do pensamento filosofico ocidental contemporaneo.Objetivos Especificos: 1- Introduzir os principais periodos da historia da filosofia e as condicoes da vida cotidiana de cada periodo;2- Conhecer as mudancas no pensamento filosofico (caracteristicas, principais pensadores, um conceito de um pensador)3- Analisar as ferramentas de formacao da atitude filosofica.(50 PONTOS) AULA ATIVIDADE 37QUESTOES (PGS. 29, 37 E 42)(25 PONTOS) TRABALHO ESCRITO(25 PONTOS) APRESENTACAO DETRABALHO(20 PONTOS) RELATORIO GERAL (80 PONTOS) PROVA BIMESTRALMaio03 A origem da FilosofiaAULA E ATIVIDADE 10 O legado da Filosofia grega para o Ocidente europeuAULA E ATIVIDADE 17 Periodos e campos de investigacao da Filosofia gregaAULA E ATIVIDADE 24 Principais periodos da Historia da FilosofiaAULA E ATIVIDADE 31 Filosofia contemporaneaAULA E ATIVIDADE Junho07 Feriado Nacional Corpus Christi14 Apresentacao de Trabalho Entrega da aula atividade Entrega dotrabalho escrito 21 Avaliacao Bimestral e entrega do Relatorio Geral28 Conclusao e fechamento 2 bimestreGrupo 1 Teogonia de HesiodoGrupo 2 Pre-SocraticosGrupo 3 Socrates, Platao e os SofistasGrupo 4 AristotelesGrupo 5 Filosofia HelenicaGrupo 6 Filosofia MedievalGrupo 7 Filosofia da RenascencaGrupo 8 Filosofia IluministaGrupo 9 Filosofia Contemporanea no BrasilObs.: os trabalhos devem atender os objetivos propostos para o Bimestre, qualquer duvida me mandem como comentario ou por e-mail.gabriel.lourenzo@gmail.com Muitas vezes temos o conhecimento particular, intuitivo e experiencial de alguma "coisa", mas nao um conhecimento conceitual mais amplo e abstrato dela.Quando se esta diante de