Hoje a equipe NASF teve uma programacao bem movimentada. Pela manha, deu-se inicio ao grupo de Gestantes, na Estrategia III, em Santa Luzia do Cariri, distrito de Serra Branca. Os profissionais Mariana Queiroz (Nutricionista) e Graziani Bezerra (Educador Fisico) se reuniram com as gestantes daquela regiao e realizaram uma triagem para coleta de dados, visando o acompanhamento e melhorias da situacao de vida das mesmas. Esse foi o primeiro encontro, os quais tendem a ser periodicos chegando a encontros ate mesmo o pos-parto. Neste encontro, foi aplicado um MAN (Mini Avaliacao Nutricional) e um Questionario de Avaliacao Fisica. Em seguida, foram instruidas algumas atividades fisicas para manutencao do condicionamento fisico e fortalecimento musculo-articular, assim como foram orientadas a melhorar sua ingestao alimentar. Todas as orientacoes foram de cume individual. Tambem foram coletados algumas medidas antropometricas.A tarde foram feitas visitas domiciliares tambem na regiao da ESF III, onde foram atendidos 3 pacientes, e na ESF I, com mais 1 atendimento. As visitas consistiram na entrevista aos pacientes, com questionarios e conversas sobre suas condicoes de vida (MAN e Questionario de Atividade Fisica) e seguidas das devidas orientacoes, tanto nutricional quanto em relacao as atividades fisicas diarias. Os pacientes sempre muito bem receptivos, escutaram com atencao as orientacoes das Nutricionistas e do Educador Fisico e de forma carinhosa agradeciam pelo atendimento especializado que recebiam. A nutricionista Mariana Queiroz recebeu um agradecimento especial: um beijo da senhora Alice, de 82 anos de idade. (foto) A educacao permanente em saudeprecisa ser entendida, ao mesmo tempo, como uma pratica deensino-aprendizagem e como uma politica de educacao na saude. Ela se parece com muitas vertentes brasileiras da educacaopopular em saude e compartilha muitos de seus conceitos, mas enquanto aeducacao popular tem em vista a cidadania, a educacao permanente temem vista o trabalho.Como pratica de ensino-aprendizagemsignifica a producao de conhecimentos no cotidiano das instituicoes de saude, apartir da realidade vivida pelos atores envolvidos, tendo os problemasenfrentados no dia-a-dia do trabalho e as experiencias desses atores como basede interrogacao e mudanca.FONTE: www.epsjv.fiocruz.br No turno da Manha, a Nutricionista do Nasf (Alina Rocha) e o Educador Fisico (Graziani Bezerra), realizaram com as criancas da Creche Municipal, entre a faixa etaria de 3 a 5 anos de idade, um momento de interacao e aprendizagem a respeito da Alimentacao e Pratica Corporal. A dinamica se sucedeu, dando inicio a uma leitura sobre um dos capitulos do livro "Lili e a Alimentacao Saudavel", no qual e um instrumento ludico de ensino e de interacao, tendo como objetivo de promover o comportamento alimentar sadio perante as criancas, por meio da cultura da leitura, do desenho e da musica. Em seguida, se fez uma roda, no qual todas as criancas davam as maos e dancavam conforme a musica, quando a musica parasse, todas deveriam ficar (Estatuas), as musicas eram voltadas aos alimentos (Ana Banana, Rap da Merenda...). A historia e a musica estimulam valores como: a sadia qualidade de vida, a familia, o cuidado pessoal, o respeito aos idosos, a amizade, o respeito com os animais e com a natureza, entre outros. Namanha desta ultima sexta-feira,