A sexualidade e extremamente importante em todas as fases do desenvolvimento humano. E uma necessidade basica do ser humano, que nao pode ser dissociada de sua vida, portanto, nao so no mundo adulto, como tambem no infantil, o tema sexualidade tem bastante importancia. Mesmo ciente da responsabilidade que tem no processo de desenvolvimento da sexualidade das criancas, a escola nem sempre se envolve com o tema e muitas vezes quando o faz e de modo reducionista, atendo-se as questoes biologicas da reproducao. Nesse sentido, o presente estudo procurou averiguar como os alunos do 4 e 5 anos do ensino fundamental se relacionam com a tematica sexualidade, se a mesma e abordada neste espaco escolar e como e abordada. Para alcancar o objetivo de identificar como se encontra a Orientacao Sexual nas series iniciais do Ensino Fundamental. E bastante dificil falar sobre o tema na escola pois ele perpassa por tabus e preconceitos, ate mesmos as criancas, que em muito nem sabem porque, se prendem quando a discussao abrange o tema, quero dizer, somente quando essa discussao e feita com adultos, ainda mais na escola onde falar sobre sexualidade e visto como um aumento e incentivo da erotizacao das criancas. Sendo que esse processo e essencialmente natural e saudavel de discutir, pois com o desenvolvimento e auto-conhecimento da sua sexualidade todo e qualquer desenvolvimento se aprimora, a sexualidade e base para muitos aspectos da vida humana. A partir do lancamento do livro Verde do Programa Sociedade da Informacao no Brasil, em 2000, o pais incorpora a universalizacao da TIC (tecnologias da informacao e comunicacao), objetivando a condicao da economia brasileira de competir no mercado mundial. Porem, na maioria das analises nao se encontra presente a questao da producao de conteudos no mundo digital o que e muito significativo para efetivar a participacao das comunidades na web 2.0.As escolas publicas enfrentam dificuldades pois, poucos alunos tem acesso as tecnologias e poucos professores propoem atividades articuladas com as TIC. Entao, percebe-se que a inclusao digital esta em uma dimensao e a educacao em outra. Algumas escolas, por intermedio da propria comunidade, estao abrindo laboratorios de informatica pra o seu proprio uso nos finais de semana, mas muito ainda precisa ser feito para que a escola se transforme em um espaco de formacao dos professores, alunos e da comunidade.O principal programa que oportuniza o acesso das escolas a tecnologia digital e o Proinfo (Programa Nacional de Informatica na Educacao), se dividindo em Proinfo urbano e rural, alem do projeto que visa potencializar a inclusao digital dos professores nas redes publicas e particulares, que e Projeto Computador Portatil para Professores. Cada vez mais as redes sociais vem fazendo parte de nossa rotina, seja para encontrar amigos e fazer amigos, obter informacoes do mundo inteiro e compartilhar interesses, principalmente entre as criancas e jovens, onde independe a cultura e os niveis sociais. E de extrema importancia que os educadores estejam observando e acompanhando esses novos tipos de circulacao de informacao, levando para a escola e utilizando dessas para melhor desenvoltura de suas praticas. Os usuarios do orkut trocam