Queria,que hoje,apenas hoje,as duvidas sumissem,assim,apagou!Quisera,que amanha,apenas amanha,tudo fosse doce,que as certezas viessem,sim,acabou!Quero,que depois de amanha,somente depois de amanha,minhas felicidades aparecessem,demais,deu certo!Queria, quisera, quero.So verbos.E a indefinicao constante do meu modo de ser. Actividad 2: TransformacionesCon base en la institucion educativa que elegiste en la Actividad 1, describe como son los entornos de aprendizaje que se generan ahi: Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su articulo ?Los cuatro entornos son :- Diferencia en los procesos de gestion del ambiente, diseno educativo y gestion del aprendizaje; en la USP (Universidad de San Pablo) la gestion puede ser por el profesor o por alumno de una disciplina. - Ambientes y sistemas para la gestion del aprendizaje; los ambientes son Blackboard, Blackboard Collaborate o Moodle. - La formacion de los docentes y la eleccion de dispositivos para la practica educativa en linea; es libre: en la FIPECAFI (mi institucion de trabajo) el material es hecho por una equipe de profesores/colaboradores; en la USP por profesores. - El diseno por objetos de aprendizaje y el desarrollo de las competencias mediacionales para la educacion en linea; Los objetos de aprendizage son muchos, un desarollo en una area como Contabilidad Financiera, como actividad para un alumno de Ciencias. Como estan definidos los espacios de interaccion, informacion, exhibicion y produccion?La interaccion es una producion del profesor o maestro. Las informaciones estan en el entorno de aprendizage (Blackboard o Moodle) asi como la exhibicion. Blogs son pocos utilizados. La produccion es mas del profesor; los alumnos son motivados por la tareas que el profesor coordena. Quienes participan en dichos espacios y como lo hacen?Los alumnos hacen tareas, pero la interaccion es mas con el profesor/ maestro y no con otras personas. "Foruns" y discusiones son buenos para eso. Con que herramientas se apoyan? La Internet siempre es el medio: blogs, sitios. Pocos utilizan el libro, mismo que electronico. Actividad 3: Consideras que existen herramientas digitales que son necesarias en cualquier entorno de aprendizaje?Acerca de las herramientas, las nuevas tecnologias son faciles de utilizar y ademas accesibles. Los tablets son un medio de interaccion bueno y que es accesible por todos, una persona mayor o menor, no hay problemas. Una computadora no es tan necesaria, tenemos los smartphones, con muchos apps o aplicaciones que proporcionan estudio lejos de mi oficina o escuela. Asi, no hay una herramienta digital necesaria. El entorno de aprendizage elige tu forma de herramienta: para clases de lenguas, un smartphone es una buena escoja; para clases de matematicas, un tablet puede ser mas funcional. Con base en la institucion educativa que elegiste en laActividad 1, describe en tu blog personal como podrian modificarse los entornos de aprendizaje de dicha institucion: que herramientas digitales son factibles de incorporar? por que? En mi institucion (FIPECAFI-USP) los tablets son un desafio (la herramienta es el Blackboard): proporcionan la interaccion del alumno con los contenidos de los cursos virtuales, pero hay algunas limitaciones de marcas. Smartphones (Iphone) son un desafio mayor para accesar los contenidos digitales. En la Universidade de San Pablo (USP) los contenidos, las matriculas en cursos, todo