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se espera de um amigo, e essa era uma delas. Ficou de mal, de mal a morte com o Tiago.(Fana Abramivich. Sai pra la dedo-duro. Sao Paulo, Moderna, 1994.)Interpretacao do texto- De acordo com o texto responda:1- Voce acha que e necessario que os amigos sejam leais uns com os outros?2- Uma pessoa que nao e legal pode ser considerada amiga?3- Se voce visse alguma coisa errada de um amigo, voce contaria aos outros, para ridiculariza-lo?4- Voce ja discutiu com um colega? Por que? Voce o procuraria para fazer as pazes?5- Voce vai fazer uma lista trocando o errado pelo certo. Como voce vai ser uma pessoa melhor fazendo isso:REFLEXAO:Pessoas que pensam apenas em si mesmas, no fundo estao sempre sozinhas... Suas vidas sao vazias...Atividades:1- Vamos fazer em dupla: Desenhar o outro, somente o contorno.2- Devolver o desenho ao dono e cada um vai completar o rosto e a roupa.3- Escrever nos dedos da mao direita o nome de cinco pessoas que zelam por voce.4- Na mao esquerda 5 maneiras de ser cuidadoso com outros.5- No pe direito um lugar que precise de zelo. No pe esquerdo: outro lugar.6- Desenhar um bolso: escrever o que voce gostaria de dar a alguem doente, solitario, faminto ou desabrigado.7- Fazer baloezinhos: Escrever frases revelando zelo por outras pessoas.8- Escrever em um cartaz e/ou no caderno sentimentos e emocoes que estamos experimentando com esta atividade. - Pilar :CidadaniaTexto: Joao CidadaoJoao, ao nascer, foi registrado no cartorioGanhou um nome, um sobrenome e a certidaoFoi neste dia que Joao, ainda no colo,Deu o primeiro passo para ser um cidadao.Agora ele tem uma nacionalidade,Uma patria de verdadeQue vai sempre lhe acolher.Mas pra continuar garantindo seu direitoE preciso dar um jeito de cumprir o seu dever.Joao cidadao, foi logo cedo para a escolaE descobriu que tinha muito que aprenderEle podia ficar so jogando bola,Mas uma grande chance ele ia perder.E que pra aproveitar melhor a sua liberdade,Com responsabilidade, ele tem de escolher.Como Joao valoriza o seu direitoEle sempre da um jeito de cumprir o seu dever.Joao, cidadao, hoje trabalha e e casado.E participa do destino da nacaoRespeita nas leis e e respeitado pelo EstadoMantido pelo imposto da populacaoE pelo voto ele escolhe os governantesE tambem representantes da vontade popular,Assim as leis tem direito, tao sagrado de votar.Joao, cidadao, quando tiver mais idade,Vai parar de trabalhar, se aposentar.Ele merece o amparo da sociedadeQue ele ajudou a construir e sustentar.Ensinara aos seus filhos e aos netosTudo aquilo que e corretoLiberdade e obrigacaoE na memoria guardarao os seus dizeresOs direitos e os deveresE que faz o cidadao.Atividades:1- Retire o texto as palavras destacadas.2- Escreva quantos versos e estrofes compoem o texto.3- Escolha a estrofe que mais gostou. Escreva e ilustre-a4- Copie o significado de cidadania.5- Acrostico: Escreva palavras com cada letra da palavra cidadania.Sugestao: (Davidson 2a serie 02)C = cidadaoI = independenciaD = direitoA = amorD = dignidadeA = alegriaN = naturezaI = imagemA = amizade A lenda do quero-quero - Adaptacao do livro- ANGELICAEra uma vez um passaro que vivia na floresta.Ele nao sabia por que, mas todas as coisas que ele
queria nao dava certo._ Tudo que eu quero nao da certo!Ele era muito agitado e so sabia dizer:_ Quero!Quando encontrava com os outros passaros ia so gritando:_ Quero!E gritava o tempo todo:_ Quero!Um dia achou que ninguem era amigo dele e todos so queriam seu mal..._ Ninguem gosta de mim!Ficou muito triste e saiu a andar pela floresta chorando muito.E mesmo chorando gritava..._ Quero!E gritava:_ Quero!No alto da arvore estava Dona Coruja que vendo aquele passaro gritando e chorando nao se aguentou e foi ate o chao:_ O que acontece com voce? Voce quer ajuda?_ Quero!_ Voce quer um amigo para conversar?_ Quero!_ Voce quer parar de chorar e ficar alegre?_ Quero!O beija-flor que era muito amigo de dona coruja logo disse:_ Nossa! Sera que este passaro so sabe falar uma palavra? Sera que ele nao sabe falar outra coisa?Entao dona coruja foi logo dizendo:_ Meu bom passaro, voce nao pode simplesmente querer as coisas. Para ter as coisas na vida e preciso mais. E preciso querer duas vezes.Entao o passaro pela primeira vez parou de chorar:_ Como assim?!!Disse o passaro com brilho nos olhinhos._ Espere vou chamar alguns amiguinhos para te explicar melhor:_ Para vivermos bem e felizes precisamos sempre querer duas vezes. Querer coisas boas para nos e tambem para os outros que convivem com a gente._ Se eu quero ser respeitado eu preciso querer respeitar os pais, os professores e ate mesmo meus amiguinhos._ Se eu quero ser amado, tenho tambem que querer o amor dentro do meu coracao e distribui-lo a todos que estao por perto.Com um ar feliz o passaro comecou a entender ..._ Se eu quero que cuidem das minhas coisas eu tambem tenho que querer cuidas das coisas dos outros para que nao estraguem e nem fiquem perdidas._ E isso mesmo! Se eu quero protecao tenho tambem que querer proteger... Se quero carinho tenho tambem que querer fazer carinho._ Se eu quero ter saude tenho que querer cuidar do meu corpo, querer alimentar e praticar esportes._ Ah! Agora eu entendi o que e realmente ser feliz!!!E foi assim que o passaro aprendeu que o segredo da felicidade esta em querer duas vezes. Querer para si e tambem para os outros.E foi assim que o passaro saiu cantando alegremente:_ Quero-quero! Quero-quero! Quero-quero!E ate hoje o passaro vive nas florestas alegrando a todos com seu canto. Dizem que ele serve para lembrar a todos que devemos querer o bem para si e tambem para os outros. ATENCAO: Vale lembrar que estas atividades foram coletadas na Net na intencao de melhorar e facilita o trabalho junto aos alunos. Agradeco a ideias geniais a nos disponibilizadas na net. Assim, as compartilho tambem.Bom trabalho a todos os educadores
que vive e em outras realidades. Diante disso, em comum acordo com a equipe gestora da Escola Prof. Agustinho Goes de Oliveira procura juntamente com seus educadores e educandos desenvolver acoes que os tornem cidadaos pautados em valores eticos ao que se refere a humanizacao, ao cuidado e ao zelo pela nossa casa, o Planeta Terra. Assim, sentiu-se a necessidade de mostrar que o equilibrio da natureza e essencial para a vida na terra em funcao da preocupacao com a degradacao do planeta uma vez que esta ocupa atencao da sociedade local e mundial. No entanto, Sabe-se que a educacao ambiental e um processo longo e continuo, e mudar isso nao e uma coisa facil; devemos primeiro mudar nossos habitos e atitudes em nosso cotidiano e, porque nao comecar com pequenos atos em nossas casas e escolas. Sendo assim, quando se fala em Educacao Ambiental observa-se que e muito mais do que conscientizar sobre o lixo, reciclagem ou outro, e trabalhar situacoes que possibilitem a comunidade escolar pensar propostas de intervencao na realidade que os cercam. Ela sera o elo entre todas as disciplinas e preenchera uma lacuna na area da educacao, que e a valorizacao da vida e, portanto, do meio ambiente. Segundo Oliveira, as pessoas cuidam do meio ambiente por duas razoes apenas: por amor ou por temor. Vale dizer que algumas pessoas conservam a natureza porque gostam, porque acham bonito, independente para ela servir para alguma coisa, ou seja, elas conservam por razoes puramente afetivas. Outras, conservam porque ja ouviram falar no desequilibrio ecologico, porque tem medo de cortar a mata, assorear os rios, acabar com o oxigenio, porque a poluicao gera doencas dentre tantos outros males. Assim, basicamente nos temos um fator afetivo e um fator cognitivo, este depende do conhecimento. A preocupacao maior de um educador ambientalista deve ser o de desenvolver no aluno esses dois fatores. (OLIVEIRA, 1990, p.18) Neste contexto, percebe-se que a crianca desenvolve com mais sensibilidade o gosto e o amor pela natureza, ja no adulto, e preciso desenvolver o respeito. A cidadania tem fator fundamental para conscientizacao deste contexto global. Percebe-se que nao e por falta de conhecimento que o meio ambiente e destruido, mas devido ao estagio de desenvolvimento existente nas relacoes sociais de nossa especie. Ao desmatar, queimar, poluir, utilizar ou desperdicar recursos naturais ou energeticos, cada ser humano esta reproduzindo o que aprendeu ao longo da historia e a cultura do seu povo. Portanto, este nao e um ato isolado de um ou outro individuo, mas reflete as relacoes sociais e tecnologicas de sua sociedade. Vale lembra que nao adianta um aluno tirar nota dez nas atividades escolares a ele propostas se o mesmo continuar atirando lixo nas ruas, pescar peixes femeas prontas para reproduzir, desperdicar agua e energia eletrica, desmatar ou realizar outro tipo de acao danosa, seja por nao perceberem a extensao dessas acoes ou por nao se sentirem responsaveis pelo mundo em que vivem. Ha a necessidade de conciliar a teoria com a pratica no dia-a-dia, garantindo, assim, o futuro da humanidade. Logo, precisamos desenvolver a
A qualidade de vida e os interesses das futuras geracoes sao mais valorizados do que o crescimento economico ou o consumo imediato. Podemos dizer que uma comunidade sustentavel e aquela que (caracteristicas de uma sociedade sustentavel): Respeita o modo de vida das comunidades tradicionais; Valoriza a natureza do lugar; Tem sob seu controle qualquer tipo de poluicao; Nao desperdica recursos naturais e financeiros; Valoriza todo tipo de trabalho; Cuida da alimentacao, moradia, saude e saneamento basico; Protege o patrimonio natural e cultural; Cria oportunidades de trabalho e estimula o empreendedorismo; Investe recursos locais no atendimento as necessidade; Faz escolhas visando o bem comum; Faz coleta seletiva de lixo e recicla materiais; Consomem energia de fontes renovaveis e nao poluentes; Cria envolvimento dos jovens com servicos comunitarios.No entanto, para a construcao de uma cidade sustentavel, o poder publico precisa contar com a colaboracao dos empreendedores locais e com a iniciativa popular, propondo programas e projetos de desenvolvimento urbano do interesse da comunidade. Isso e o que vem sendo entendido por gestao demografica da cidade. Onde todos participam ativamente na construcao de uma sociedade que atenda aos interesses e necessidades de todos os cidadaos. Fonte: BUENO, Miriam Rezende. Geografia: 5o Ano/ 4a serie Ensino fundamental: livro 2/ - Belo Horizonte: Editora e Distribuidora Educacional, 2007. Agora faca um colorido atentando-se ao que foi discutido sobre a insustentabilidade do Planeta Terra Para casa:ENTREVISTAEscola Municipal de Ensino Infantil e fundamental Prof. Agustinho Goes de OliveiraHa sempre mudancas que podemos introduzir no nosso modo de vida que poderao ajudar a proteger o Planeta Terra. Apos analisar sua casa a sua familia procure responder a este questionario. Circule as opcoes corretas frente a sua posicao.1. Voce ou alguem da tua familia recolhe alguns destes materiais para reciclagem? a) jornais b) latas c) vidro d) plastico e) roupa 2. Que sacos usam para ir as compras? a) de pano / cesto b) de plastico que levas de casa c) de plastico fornecido pela loja 3. Quando es o ultimo a sair de uma sala deixas a luz acesa? a) sempre b) as vezes c) nunca 4. Quando voce se desloca a pequenas distancias? a) vais a pe ou de bicicleta. b) pedes que te levem de automovel. c) vais de transporte publico. 5. Como e o quintal de sua casa? a) Possui muitas arvores. b) Nao tem arvore. c) Tem muita calcada e pouca arvore. 7. Quanto tempo levas no banho? a) ate 5 min. b) ate 10 min.c) mais que 10 min. LEMBRE-SE CUIDAR DO PLANETA TERRA E DEVER DE TODOS!!! FACA SUA PARTE! DIA: 08/09/2011 QUINTA FEIRA Slide CARTA AO INQUILINO - DIA: 09/09/2011 SEXTA FEIRA ATIVIDADES DO TEXTOReciclagem de vidro ajuda a Santa Casa1.) Se em um ano a Santa Casa conseguiu arrecadar 1700 toneladas de vidro, quanto ela arrecadara em 8 anos?2.) Se 1700 toneladas rendem para a Santa Casa R$45.000,00. Quanto ela conseguira arrecadar em 4 anos?3.) Quanto ela conseguira arrecadar em 6 anos?4.) Quanto ela conseguira arrecadar em 10 anos?DIA 12/09/11 SEGUNDA- FEIRAL. Portuguesa Producao de desenhos e cartazes sobre a preservacao ambiental.(4o
a e C) (livre ou reeleitura) Sugestao: Producao de desenhos e cartazes sobre a degradacao ambiental.(4o B e D) - (livre ou reeleitura) Sugestao: Matematica Correcao das atividades propostas. Conversa sobre o lixo produzido, os tipos de lixo...CONHECA OS TIPOS DE LIXOLixo domiciliarEsse e o lixo das casas e apartamentos. Esse lixo tem tudo: garrafas vazias, copos quebrados, embalagens de sorvete, caixas de presentes, restos de cigarro. Em geral as pessoas colocam esse lixo em sacos plasticos. Eles sao recolhidos por carros proprios, da prefeitura de cada municipio. Lixo hospitalarCuidado, esse e muito perigoso. Ninguem deve mexer nele sem roupas e luvas adequadas. E o lixo que tem algodao usado, seringas, gazes, agulhas de injecao, pecas manchadas de sangue. Coisas que contaminam. Esse lixo e de farmacia, clinicas, laboratorios, hospitais. Muitas vezes e queimado no proprio lugar onde e produzido.Lixo industrialFeito de restos vindos de fabricas, pode conter produtos como mercurio, chumbo, borracha. E um lixo que polui muito. Polui por meio de produtos quimicos, pesticidas, solventes. E encontrado em forma liquida ou solida. Sendo solido, o amontoam por ai, nem sempre com cuidado. Quando liquido, muitas vezes e jogado em mares e rios. Resultado: pessoas adoecem, peixes morrem.Agora que voce conhece os tipos de lixo, que tal conhecer o padrao de cores adotado MUNDIALMENTE, para os recipientes (lixeiros) destinados a COLETA SELETIVA de residuos? Lixo organico preto ou marrom Papeis e papelao azul Plasticos vermelho Metais amarelo Vidros - verde FACA SUA PARTE, PRESERVE!!CACOAL/RO.
la vem o seis2X4 oito no atoEssa nova tabuadaE bem facil de aprenderDe um jeitinho bem gostosoE assim que vou dizer !2X5 lembra o dez2X6 doze tem vez2X7 quatorze2X8 dezesseisPor isso criancadaPreste muita atencaoNestes versos bem bonitosDessa magica cancao2X9 sao dezoito2X10 pense no vinteE assim cantarolandoTudo fica em sua mente. Do 3 Melodia: A BARATA DIZ QUE TEMA barata diz que sabe a tabuada do tresE mentira da barataEla erra toda vezHa ha ha ho ho ho. Ela erra toda vez ( BIS)3x1 da tres3x2 seis tem pose3 x 3 da nove3x4 resulta doze ha ha haho ho ho4 x 3 resulta doze ( BIS)3x5 sao quinze3x6 dezoito e fato3x7 vinte e um3x8 vinte e quatroha ha haho ho ho 3x8 vinte e quatro ( BIS )e como e que terminaa tabuada do tres3x9 vinte e Sete3x1 quanto e que daha ha haho ho ho trinta e facil de lembrar (BIS)Do 4Melodia: A carrocinha pegouA tabuada do quatroEu vou logo aprender ( BIS)1 x 4 sempre e quatro2 x 4 e que da oito3 x 4 da sempre doze4 x 4 da dezesseisA tabuada do quatro eu vou logo aprender( BIS )5 x 4 da vinte6 x 4 da vinte e quatro7 x 4 da vinte e oito8 x 4 da trinta e doisA tabuada do quatro Eu vou logo aprender( BIS )9 x 4 e trinta e seis10 x 4 e que sao quarentaE gostoso cantar Quero ver se voce tenta.Do 5Melodia: Escravos de JoDe 5 em cinco vamos saltearPense, cante, deixe rolarE 5, e 10, e 15, e 20 e 25E 30, e 35, e 40 tem tambemDepois do quarenta, o que sera que tem Pense, cante, tenta dizer45 e 50e facil de aprender.Do 6 Melodia: Eu sou pobre, pobre, pobreA tabuada do seis Vou agora recitarVamos logo coleguinhasTodos a cantar2 x 6 resulta doze3 x 6 da dezoito4 x 6 vinte e quatrobauru esta no prato5 x 6 sao trinta6 x 6 trinta e seis7 x 6 quarenta e doisBife com arroz8 x 6 quarenta e oito9 x 6 cinquenta e quatro10 x 6 sao sessenta Queijo com polentaE muito bom amiguinhosEssa musica cantarO problema e queagora Fome vai nos dar .Do7 Melodia: ENTREI NA RODARefrao: Ai eu entrei aqui Para cantar a lei do Sete Vou mostrar pra todo mundo O que eu aprendi neste bimestre2 x 7 sao quatorze3 x 7 vinte e um4 x7 vinte e oitoAposto nao erro nenhum5 x 7 trinta e cinco6 x 7 quarenta e dois 7 x 7 quarenta e noveO que sera que vem depois?8 x7 cinquenta e seis9 x 7 sessenta e tres10 x 7 sao setentaConsegui e passo a vez !Do 8 Melodia: Samba leleA tabuada do oitoEu vou agora cantarBasta pensar um pouquinhoPara as frases lembrar1 x 8 sempre da oito2 x 8 da dezesseis3 X8 e vinte e quatrotem tambem na tabuada do seisA tabuada do oitoNao mete medo em ninguemTiro um tempinho e canto Vou e me dar muito bem.4 x 8 trinta e dois5 x 8 e quarenta, sim6 x 8 quarenta e oitoEstou
chegando perto do fimA tabuada do oito nunca mais vou esquecer este sambinha gostoso Vai me fazer aprender7 x 8 cinquenta e seis 8 X 8 SESSENTA E QUATRO9 x 8 setenta e dois10 x 8 oitenta e eu passo ! Do 9 Melodia: Polegares2 x 9 sao dezoito3 x 9 vinte e Sete4 x 9 , 4 x 9trinta e seis, trinta e seis5 x 9 quarenta e cinco6 x 9 cinquenta e quatro7 x 9, 7 x 9Sessenta e tres, sessenta e tres8 x 9 setenta e dois9 x 9 oitenta e umE 10 x 9, e 10 x 9E sempre noventa, e sempre noventaA tabuada do vezes NoveNao apresenta problema algumSome sempre dez,some sempre dezE tire um, e tire um !Bom trabalho a todos(as)
do projeto, apontando sugestoes que possam contribuir de forma significativa para o ensino-aprendizagem. OBSERVACAO: O professor podera adequar o de acordo com a turma e buscar os texto e materiais de acordo com suas possibilidade.
trata do dar e receber. Se seu diapasao, ciclos ou transito de letras, dia de nascimento, mes, soma do ano em que nasceu, ano pessoal remetem ao 4 o ideal e, nao seja o algoz de sua historia, "faca do limao uma limonada suica " e saboreie com estilo.
nada sepode fazer. (Frederich Perls)Por isso, quero marcar minha presenca mais uma vez em suaEXISTENCIA, querendo de verdade quetudo aconteca conforme sua NECESSIDADE e surta todo efeito em seucampo de existencia porque materializacao sem uso destinado cai emesquecimento, desuso e sem utilidade para o OUTRO. Sabemos que as leis queregem o UNIVERSO sao implacaveis, quando si trata de dar , recebe e manifestar,entao esta na hora de nos desapegarmos tipo desapega, desapega, OLX; de tudo mesmoporque tem sempre alguem necessitando como NOS,de novas experiencias, objetos que abarrotam nossos armarios fisicos ebiologicos e energeticos etc.Hoje resolvi sermais uma vez EU mesma e quandoconsigo tal facanha, me fortaleco e cresco no meu melhor e o UNIVERSO se alegra e se compraz de mim, confiando nasua CRIACAO e faz emergir do meu campo de existencia todos os mantras que tenhocarregados de PODER para CRIAR e SER omeu MELHOR e isso me faz mais consciente, benevolente,contemplativa e repleta de contemplacao com minhas questoes ainda nao resolvidas, minha gente e bom saber que o tempo nao para, jadizia o poeta e que somos velhos visitantes aqui nessa experiencia de TERRA,vindos de outros mundos para quem acredita. Mas o que quero com toda essa conversae fortalecer nossos Lacos de Afeto, fortalecido no respeito e verdade. Queresta imagem seja a sua inspiracao para ir sempre em direcao ao Nascer, de todos os seusnovos dias, de suas novas experiencias, de seus novos sonhos, de seus novos desejos e materializacao de seusprojetos e isso que o UNIVERSO espera de nos. Abracos estendidos no aroma e na luz de nossos modelos perfeitos de DEUS . (por:Maria Antonia Santus)FelizNatal e Prospero Ano Novo
imagem de DEUS, porque ela nao tem nada haver com a imagem que construimos com os ensinamentos recebidos por nossos pais, livros etc, alem do que esse tema e uma linha tenue da experiencia individual com a fe. A minha proposta e conscientizar o cliente de suas negacoes. A sua forma de viver e manifestar seu sistema de crenca nao e de minha responsabilidade, a mim cabe sinalizar sua fala, sua frequencia energetica e, ve-lo constatar que seu mantra Inicial e bloqueado pelo modelo imperfeito de Deus, a ele cabe realizar uma releitura livre de preconceitos com base no bom senso, no perdao e no seu consentimento para recomecar a programar seu novo sistema de crencas.Quem nunca ouviu O povo tem o governo que merece, vamos entao generalizar um pouco mais, voce |tem: a vida que se permite o amor que atrai para si, casa, o carro, o sucesso, voce esta onde se poe etc. Escolhi essa frase para ilustrar o que ja descrevi acima e para voce rever e avaliar como tem sido sua participacao como: cidadao, pai, mae, profissional, marido, mulher, amigo, amiga neste contexto. Se voce esta acompanhando meu raciocinio, ja entendeu que o sistema de crencas e um gerador de diversas forcas poderosas, favoraveis ou desfavoraveis mantrados por voce, para sua sustentacao aqui e agora. Podemos ilustrar esse paragrafo com o exemplo hipotetico. Mantro por saude, so que nao saio do medico, vivo internada constantemente, acredito que tudo e a vontade (de um modelo)de DEUS. Que tal tirar o veu das letras do que lemos, ouvimos, vivenciamos, idealizamos, criamos e reforcamos cotidianamente, percebe que muitas vezes na verdade e so a repeticao do que aprendeu, idealizou ou assimilou, sera que tem que ser sempre assim, costuma questionar ? Voce coloca nas maos desses DEUSES tudo e o que tem recebido e o que nao da conta? Trabalhar esse tema em terapia ao mesmo tempo em que, demanda conhecimento, requer sutileza na conducao da vivencia, Deus e o sistema de crencas constroem no homem sua base de sustentacao. Ha que se levar em conta toda experiencia registrada na area espiritual desta pessoa.Desde o primeiro relato sobre a presenca e evolucao do homem ate os nossos dias, varios modelos de representacao de DEUS coletivo foram e sao ate hoje construidos e reconstruidos pelo homem para atender seus interesses. Somos pessoas que ainda precisam de simbolos, rotulos, modelos, imagens para personificar em nos a nossa simbologia da FE.Na sala de atendimento, quando o cliente fala sobre o modelo de DEUS que habita em seu interior, ele(a) costuma reproduzir a simbologia e o modelo que copiou ou que internalizou durante seu desenvolvimento, e durante a construcao do entendimento do seu modelo verdadeiro de DEUS, e surpreendido com o sistema de crencas que vem reforcando e que lhe da a falsa ideia de seguranca, de vitoria, sucesso etc, isto acontece porque reforca em si o modelo do DEUS da coletividade e o seu modelo imperfeito que age de forma misteriosa carregado de mantras assustadores e indiscutiveis.O baculo desses DEUSES sao poderosos de mais
para nossa compreensao e inquestionaveis. Logico gente, nao podemos esquecer que a historia foi escrita e traduzida por homens, conforme as leis vigentes da epoca e ate hoje esta cercada de misterios, porque sera ?O que posso deixar como registro para voces e que quando se descobre o modelo verdadeiro de DEUS, a pessoa se da a chance de recomecar com olhar inteligente, sabio e merecedor, porque um DEUS com um sistema de crencas verdadeiro, se manifesta com a Fe que liberta, constroi, cura o fisico, o emocional e o espiritual, harmoniza o homem com a VIDA e com todas as formas de riqueza, sem essa FE verdadeira esse mesmo homem enlouquece, enfraquece, e derrotado.