e religiosos sofrem para manterem suas identidades. Desta forma, o Ensino Religioso tem muito a contribuir nas escolas e na formacao humana. Nao e possivel pensar em educacao de qualidade que nao atinja a dimensao religiosa do ser humano. A formacao humana deve ser integral contemplando a religiosidade. E importante distinguir o Ensino Religioso de Catequese assim como tambem de pastoral. Apresento algumas ideias que podem vir a diferenciar a pastoral escolar do ensino religioso. Mas para isso se faz necessarias algumas observacoes que sao importantes para se entender o contexto escolar. Atualmente as escolas estao neste momento num periodo de grandes transformacoes, aonde a identidade de cada instituicao vem sendo esquecido, junto deste fato temos tambem o pluralismo que tambem vem se destacando, entretanto muitas vezes este pluralismo vem sendo confundido com relativismo que acaba por influenciar na identidade de cada escola. Por fim gostaria de lembrar da insercao da LDB que em muitas instituicoes parece nao ter acontecido, em outras ignoram e em outras possuem dificuldades de trabalha-la no seu contexto social e cultural.Gostaria de ressaltar que o ensino religioso enfrenta inumeras dificuldades de metodologia e identidade devido a historia da educacao brasileira, que teve como grande protagonista na nossa colonizacao os Jesuitas. Nao tivemos na nossa colonizacao, uma clara identidade da linha de conhecimento e da linha da formacao religiosa, poderiamos assim dizer e tal fato acabou se prevalecendo por um bom tempo e nao resta duvida que fomos fortemente marcado e influenciado por tal atitude. Na nova LDB o ensino religioso parece ganhar um novo rumo, uma nova ordem parece se estabelecer e com isso novos rumos parece surgir, inclusive a de refletir a sua identidade e metodologia. ressalvo que o mesmo ainda e uma crianca, tendo em vista o que pouco ainda foi pesquisado e escrito.O pluralismo nao quer dizer liberdade absoluta ou relativismo, mas simplesmente aceitar o outro na sua totalidade. Entretanto se abrir ao outro nao quer dizer perder a identidade e lamentavelmente isto vem ocorrendo, em busca do pluralismo se abre mao da propria identidade. O Ensino Religioso necessita encontrar a sua identidade e sua metodologia neste contexto plural sem perder a sua essencia.Tanto a Catequese quanto a Pastoral Escolar tem seu espaco na escola e na sociedade de maneira geral, mas a mesma nao pode vir a ser confundida ou trabalhada como ensino religioso. Pastoral vem de uma acao evangelizadora e o ensino religioso da area de conhecimento e precisa ser tratado como academico ja a pastoral precisa ser enxergada como acao pastoral.Nao resta duvida que diferenciar a pastoral do ensino religioso e uma tarefa dificil, tendo em vista o historico da educacao brasileira desde a nossa colonizacao, que ainda nos influencia, e a problematica aumenta quando soma-se com a ma interpretacao do termo pluralismo, que em vez de ajudar a construir uma identidade vem a enfraquecendo esta identidade mais ainda.O Ensino Religioso tem que ser visto como uma area da educacao ate pouco tempo era visto como via de mao unica, um elemento evangelizador da escola. O papel do Ensino religioso e