OBS.: Esta aula edirecionada a criancas maiores, preferencialmente acima de 7 anos e e apenasuma introducao para outras aulas acerca de parabolas. Tema: Por que Jesus falou por parabolas? Objetivo: Levar as criancas a compreensao do porque Jesus por meio de parabolas e o que elas significam. Quebra-gelo: Inicie a aula como de costume. Depois, pergunte as criancas se elas gostam de ouvir historias, espere asrespostas, as quais creio que sera Sim!. Continue, perguntando se elas gostamde contar historias para outras pessoas, como colegas de escola ou seus pais. Espereas respostas. Depois, pergunte a elas se sabiam que Jesus era um otimo contadorde historias.Sim, Jesus gostava muito de ensinar as pessoas acerca do Reino de Deus ede sua Palavra por meio de historias e seus discipulos aprendiam muito, quandoJesus ensinava boas licoes por meio das historias. Como sabemos, Jesus erajudeu. E era muito comum, os judeus ensinarem verdades muito importantes as pessoas,contando parabolas. Peca para que as criancas abram suas Bibliasem Mateus 13.34. Versiculo-chave: Jesusfalou todas estas coisas a multidao por parabolas. Nada lhes dizia sem usaralguma parabola (...). Mateus 13:34Historia e Aplicacao: Todos vaodeparar-se com o titulo: Porque Jesus falou por parabolas? Entao, pergunte as criancas, oque quer dizer a palavra Parabola. Espere as respostas. E importante tambem,que voce utilize a resposta da crianca, pois assim, ela se sentira importante emais interessada em contribuir com suas respostas e opinioes. Se a resposta naofor exatamente o que voce esperava, nao foque no erro e sim, no esforco dacrianca em manifestar-se. Explique que parabola, quer dizer ilustracao, umacomparacao ou simplesmente uma historia.Jesus ensinava coisasmuito importantes para as pessoas por meio de historias, porque historias assimsao facilmente lembradas, pois, e comum nos lembrarmos dos personagens, dos lugarese do que aprendemos de novo com uma historia. Quando ouvimos uma historia,viajamos nela, entramos dentro dela, fazemos parte dela. Pergunte as criancasse elas se lembram de alguma historia com a qual elas aprenderam uma licao paraa vida. Espere as respostas, interaja quando estiverem falando, apoie para quetodos falem, porem, nao obrigue ou insista quando alguem nao quiser falar ounao se lembrar. Continue dizendo que Jesususava muitas coisas comuns em suas historias, coisas que as pessoas conheciammuito bem como: sal, pao, ovelhas... Pergunte se alguem se lembra de maisalguma coisa que Jesus usava em suas historias.Mas, mesmo assim,muitas pessoas nao compreendiam o que Jesus queria lhes ensinar contando ashistorias. Isso acontecia porque muitas destas pessoas, nem sequer acreditavamque Jesus era o filho de Deus, muito menos que Jesus estava falando do Reino deDeus. Entao, Jesus tinha que explicar o que significava cada historia. E aindaassim, havia muitas pessoas que nao acreditavam.Sugestao de atividade defixacaoComo esta aula e direcionadapara criancas acima de 7 anos, sugiro que voce peca as criancas para queescrevam historias que ja tenham ouvido e o que aprenderam com estas historias.Cada crianca pode escrever mais de uma historia.Caso deseje iniciar os ensinosacerca das parabolas, ha um plano de aula acerca da Parabola daMoeda Perdida. Voz e PlayBack - DownloadReferencia: Mig e Meg Esta mae, assim como muitas outras, e muitas vezesincompreendida, quando alerta sua filha a