divergentemente, ou seja, de encontrar solucoes diferentes e novas para um problema, em oposicao ao pensamento convergente que encontra solucoes para problemas para os quais ha apenas uma resposta correta. Ja Russ (1993) trabalha com um conceito mais amplo, que inclui tracos afetivos do individuo, como a tolerancia de ambiguidade, a abertura diante de novas experiencias, grande numeros de interesses e baixa tendencia para o uso de mecanismos de defesa. Competencia social e inteligencia emocional O termo competencia social, na psicologia do senso comum normalmente entendido como a capacidade de lidar com outras pessoas, e de dificil definicao, por conter dois componentes distintos, que tem entre si uma correlacao muito pequena: a capacidade de defender e/ou de impor os proprios interesses e a capacidade de construir relacionamentos. Inteligencia emocional e um termo problematico. Ele foi definido de diferentes formas por diferentes autores (Salovey & Mayer, 1990; Mayer et al. 2000; Van der Zee et al., 2002) e em todas as suas definicoes nao representa uma atividade intelectual - ou seja, nao corresponde a ideia de inteligencia (ver acima). O termo "inteligencia emocional" refere-se sobretudo a determinadas competencias no lidar com emocoes que, apesar de serem estaveis na personalidade do individuo, costumam variar de acordo com as emocoes envolvidas - ou seja a pessoa pode saber lidar bem com a emocao medo, mas nao com a raiva. Disposicoes ligadas a acao Necessidades, motivos e interesses Enquanto "temperamento" refere-se a forma do comportamento ou da acao, necessidades, motivos e interesses dizem respeito a direcao da acao, ou seja, aos seus objetivos - estando assim intimamente ligados a motivacao. As pessoas variam com relacao ao significado pessoal de diferentes necessidades, que determinam, por sua vez, suas acoes e seu comportamento. Motivos sao disposicoes ligadas ao valor atribuido as consequencias dos atos - como por exemplo a "busca de sucesso" ou a "evitacao de fracassos" podem ser fins mais ou menos desejaveis - e sao fruto de uma interacao entre necessidades e pressoes externas. Interesses tambem incluem uma valoracao, mas direcionadas para a acao em si, independente do resultado - por exemplo jogar xadrez ou escrever na wikipedia podem ser consideradas acoes mais ou menos agradaveis, independentemente do sucesso atingido. Conviccoes ligadas a acao Os motivos sao, como visto, disposicoes ligadas ao valor dado as consequencias de uma acao. Eles estao assim intimamente ligados as expectativas do individuo com relacao a suas acoes. Ha diferentes estilos de expectativas (al. Erwartungsstile), como por exemplo e o caso de a pessoa ser mais ou menos pessimista ou otimista. Durante a realizacao de uma atividade agem os chamados mecanismos de controle da acao (al. Handlungskontrolle), que tem por objetivo, por assim dizer, proteger a acao contra intencoes concorrentes. Aqui podem manifestar-se diferentes estilos de controle da acao. Por exemplo, pessoas perseverantes sao capazes de "desligar" por algum tempo outras atividades a fim de alcancar um determinado resultado enquanto pessoas menos perseverantes distraem-se mais facilmente. Quando a acao atinge o seu resultado surgem juizos relacionados a sua causa: por que determinada coisa aconteceu? A esse tipo de juizo da-se o