sua reiteracao. Este e o maior desafio, pois ela envolvera necessariamente a formulacao de um novo projeto pedagogico.Gestao escolar democraticaAlgumas caracteristicas da gestao escolar democratica sao: O compartimento de decisoes e informacoes- Compartilhar decisoes significa envolver pais, alunos, professores, funcionarios e outras pessoas da comunidade na administracao escolar. Quando as decisoes sao tomadas pelos principais interessados na qualidade da escola, a chance de que deem certo e bem maior; A preocupacao com a qualidade da educacao- a relacao custo-beneficio, a transparencia (capacidade de deixar claro para a comunidade como sao usados os recursos da escola, inclusive os financeiros). definicao e fiscalizacao da verba da escola pela comunidade escolar; divulgacao e transparencia na prestacao de contas; Elaboracao do Projeto Politico Pedagogico - de maneira coletiva e participativa; Avaliacao institucional da escola - professores, dirigentes, estudantes, equipe tecnica; Eleicao direta para diretor(a); Constituicao do Conselho escolar;Conselhos EscolaresO conselho escolar, e o mecanismo de participacao da comunidade na escola, ja estao presentes em muitas escolas do pais. Sua funcao e orientar, opinar e decidir sobre tudo o que tem a ver com a qualidade da escola (como participar da construcao do projeto politico-pedagogico e dos planejamentos anuais, avaliar os resultados da administracao e ajudar na busca de meios para solucionar os problemas administrativos e pedagogicos, decidir sobre os investimentos prioritarios).O Conselho Escolar (CE) e um colegiado com membros de todos os segmentos da comunidade escolar com a funcao de gerir coletivamente a escola. Com suporte na LDB, lei no 9394/96 no Artigo 14, que trata dos principios da Gestao Democratica no inciso II "participacao das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes", esses conselhos devem ser implementados para se ter uma gestao democratica. Porem, como diz Carlos Drummond Andrade: "as leis nao bastam. Os lirios nao nascem das leis" (SEED 1998, p. 44). Dessa forma, os Conselhos Escolares podem servir somente para discutir problemas burocraticos, ser compostos apenas por professores e diretor(a), como um Conselho de Classe, mas se estiver dentro dos principios da Gestao Democratica esse Conselho tera que discutir politicamente os problemas reais da escola e do lugar que ela esta inserida com a participacao de todos os sujeitos do processo. Para que se garanta a constituicao de um Conselho Escolar com essas caracteristicas, Antunes (SEED, 1998) aponta alguns parametros importantes a serem considerados:Normas de funcionamento:O Conselho Escolar devera se reunir periodicamente, conforme a necessidade da escola, para encaminhar e dar continuidade aos trabalhos aos quais se propos; a funcao do membro do CE nao sera remunerada; serao validas as deliberacoes tomadas por metade mais um dos votos dos presentes da reuniao.Composicao:Todos os segmentos existentes na comunidade escolar deverao estar representados no CE, assegurada a paridade (numero igual de representantes por segmento); o diretor e membro nato do conselho.Processo de escolha dos membros:A eleicao dos membros e suplentes devera ser feita na unidade escolar, por votacao direta, secreta e facultativa.Presidencia do Conselho Escolar:Qualquer membro efetivo do conselho podera ser eleito seu presidente, desde que esteja em pleno gozo de sua capacidade civil.Criterios de participacao:Participam do Conselho com direito a voz e