do Coliseu, viajar peloespaco, ou conhecer as criaturas das profundezas do mar. Esta tudo ali, diantedos nossos olhos, no monitor do computador, o mundo, culturas de todas asepocas, ao alcance de alguns clicks.O impacto positivo da informatica naeducacao pode ser estrondoso. E preciso ficar so com o lado bom da internet eficar bem distante do lado obscuro da internet, porque este tambem existe e naovale nada. Como sempre, a decisao de preferir o bem e nao o mau esta nas nossasmaos. Vamos decidir e desfrutar do que pode nos edificar.No caso dainterdisciplinaridade, os alunos pouco falaram. Acreditam, apenas, que atravesda interdisciplinaridade a construcao da aprendizagem seria mais rapida e sedaria de maneira prazerosa. Percebem que para funcionar a interdisciplinaridade,mais uma fez deve haver um comprometimento dos professores e a direcao. Sabemque nesta sociedade em que vivemos, as maiores dificuldades nao estaorelacionadas com a obtencao de informacao, mas em saber integra-la e analisa-lacriticamente. Relataram que gostam de estudar atraves de projetos curriculares integrados, pois favorecem o coleguismo entre os estudantes daescola.4. 2. Depoimentos dos alunosda escola municipal Jardim PanoramicoComparando os depoimentosdos alunos envolvidos nessa pesquisa, percebe-se que uma outra realidade epossivel. Da mesma forma, como os alunos da escola estadual, os alunos daescola municipal participaram dasconversas sobre a tecnologia que ajuda a ensinar, sem perguntas dirigidas. A escola municipal JardimPanoramico tem um Laboratorio de Informatica, equipado com vinte trescomputadores pentium, uma impressora, um scaner e uma linha de Internet.Estescomputadores foram adquiridos em campanhas realizadas pelos pais da escola, osquais acreditam no melhor desempenho da escola e dos filhos com o uso destasmaquinas modernas segundo uma das alunas colaboradora dessa pesquisa. Outroscomputadores e mais modernos foram adquiridos pelo Governo Federal. A escolaentrou na campanha, enviando fotos da escola e justificativas, sobre o porquequeria os computadores, em questao de pouco tempo recebeu todo material. Nestelaboratorio sao atendidos todos alunos da escola, inclusive nos horarios que oaluno nao tem aula, mas sempre com horario agendado. Os alunos da Pre- escolaate a 4a serie, tem uma aulasemanalmente com o professor de informatica. Mas nada impede que tenham mais aulas nolaboratorio de informatica, cabe aos professores titulares das turmas programare agendar com o responsavel pelo laboratorio. Os alunos de 5a a 8a serie so temaulas no laboratorio de informatica, conforme os professores titularesprogramam e agendam com seus alunos e o responsavel daquele local. Os programasque sao desenvolvidos pelos professores sao sempre educativos.Os depoimentos coletados dosgrupo de alunos, foram muito parecidos, pois nas conversas observou-se aempolgacao e o brilho nos olhos para falar sobre o tema tecnologia. Nos adoramos der aulas nocomputador. Aprendemos a fazer trabalhos na internet, a digitar corretamente, adominar a tecnologia, ficamos atualizados com o mundo, conversamos com nossosamigos e parentes pelo MSN ou Orkut, quando nossos professores deixam, conhecemoscoisas novas, como por exemplo, culturas de outros povos, etc. Tambemaprendemos os aplicativos como jogos, desenhos, etc. Os computadores da escolasao bons e a internet e rapida. Os professores sao legais, pois nospossibilitam aulas diferentes e dinamicas.Hoje em dia a tecnologiafacilita muito a vida das pessoas. Antigamente os alunos faziam suas pesquisasem livros, hoje eles colocam o