acuerdo con las orientaciones concretas del examen. Algunos tipos de ejercicios evaluativos seran:conversar de manera informal con el examinador y el(los) alumno(s)describir vinetas, fotografias o imagenesopinar sobre un tema determinadorelatar una experiencia personal o anecdotarepresentar un dialogo con una funcion y en un contexto especificos 5. ORIENTACIONES AL ESTUDIO INICIO Durante todo el Curso se seguira la secuenciacion que propone el manual basico Primeros pasos en el espanol. El alumno se apoyara en los materiales complementarios orientados con el fin de practicar los contenidos aprendidos, asi como cualquier otro que recomiende y considere su tutor. En el caso de l diccionario recomendado, ha de tenerse en cuenta que en este primer Curso, por tratarse de alumnos principiantes, tambien se recomienda el uso de diccionarios bilingues en las lenguas maternas respectivas. 6. COORDINACION INICIO Profesora Dra. M.a Antonieta Andion Herrero Despacho 706-A. Edificio de Humanidades, 7.a planta UNED C/ Senda del Rey, 7 28040 Madrid Telefono: 91 398 82 71Correo electronico: maandion@flog.uned.es 7. MEDIOS DE APOYO PARA EL ALUMNO INICIO Bibliografia basica ESGUEVA, M. A., M.a A. SANTANDREU, F. SEPULVEDA y C. A. WILLIAMS. Primeros pasos en el espanol, Metodo de autoaprendizaje de espanol, UNED, 2003. Bibliografia de consulta Benitez, Pedro y Ma Jose Gelabert. Breve gramatica. Espanol lengua extranjera. Coleccion Idiomas de hoy, Barcelona, Difusion, 1995. Benitez, Pedro et al. Cuaderno de ejercicios (espanol para extranjeros), nivel elemental, Edinumen, 1998. Benitez, Pedro et al. Cuaderno de ejercicios (espanol para extranjeros), nivel intermedio, Edinumen, 2000. Bosque, Ignacio y Violeta Demonte, Gramatica descriptiva de la lengua espanola, 2 volumenes, Madrid, Espasa, 1999. Diccionario para la ensenanza del espanol como lengua extranjera, Universidad de Alcala de Henares, VOX Biblograf SA, 1995. Fernandez Diaz, R., 1998, Practicas de fonetica espanola para hablantes de portugues, Madrid, Arco/Libros. Gonzalez Hermoso, A., J. R. Cuento y M. Sanchez Alfaro. Gramatica del espanol lengua extranjera, Madrid, Edelsa, 1994. Masip, V., 1999, Gente que pronuncia bien. Curso de pronunciacion espanola para brasilenos, Barcelona, Difusion. Matte Bon, Francisco. Gramatica comunicativa del espanol, dos volumenes, Madrid, Edelsa, 1995. Poch Olive, D., 1999, Fonetica para aprender espanol: Pronunciacion, Madrid, Edinumen. Quilis, A., 1982, Curso de fonetica y fonologia espanolas para estudiantes angloamericanos, Madrid, CSIC. Sanchez A. y J. A. Matilla, 1974, Manual Practico de correccion fonetica del espanol, Madrid, SGEL. Siles Artes, J., 1994, Ejercicios practicos de pronunciacion de espanol, Madrid, SGEL. Recursos multimedia Los acentos [archivo de ordenador]. Eduole. CD-ROM. Power Mac y Windows 95-98 Aprenda espanol!: bienvenidos a las tarjetas animadas de multimedia [archivo de ordenador] London : EuroTalk, cop. 1999 .CD-ROM . Requerimientos del sistema: Compatible para Windows y para Apple Macintosh. Aprenda espanol!: palabras y frases basicas y esenciales para principiantes [Archivo de ordenador] . London EuroTalk, cop. 1996 . 1 CD-ROM . Nivel principiantes. Requerimientos del sistema: Compatible para Windows y para Apple Macintosh. Camille espanol en marcha [archivo de ordenador y curso multimedia para el autoaprendizaje del espanol]. Valencia Universidad Politecnica; Barcelona : Difusion D. L. 2000. CD-ROM + guia del usuario en espanol-ingles- frances-aleman. Nivel intermedio bajo. Camille espanol interactivo [archivo de ordenador y curso multimedia para