verbo latinocolere, que significa cultivar, criar, tomar conta e cuidar. Culturasignificava o cuidado do homem com a Natureza. Donde: agricultura significava,tambem, cuidado dos homens com os deuses. Donde: culto significava ainda, ocuidado com a alma e o corpo das criancas, com sua educacao e formacao. Donde:puericultura (em latim, puer significa menino; puera, menina). ACultura era o cultivo ou a educacao do espirito das criancas para tornarem-semembros excelentes ou virtuosos da sociedade pelo aperfeicoamento e refinamentodas qualidades naturais (carater, indole, temperamento).CHAUI,Marilena de Souza. Convite a filosofia. 12. ed. Sao Paulo: Atlas, 1999.p.127.Pelo texto, podemos definir a Cultura como(A) a educacao do espiritopela religiao e seus rituais. (B) a educacao do intelectopelas informacoes acumuladas.(C) a formacao das criancaspela alfabetizacao.(D) a iniciacao acoletividade pelo aprendizado da religiao. (E) o desenvolvimento dacondicao humana pela educacao. GABARITO: EComentario: A condicao humana em educacaose da pela socializacao, num processocontinuo, atraves do qual o individuo se integra, adquirindo, adaptando suas crencas,modelos, habitos e valores. E atraves da socializacao que o individuo podedesenvolver a sua personalidade e ser admitido na sociedade.QUESTAO 13 (Habilidade: Saber identificar teorias filosoficas como interpretacoes do mundoe avalia-las quanto ao grau de argumentacao por meio do qual sao expostas.)Nivel de dificuldade: Dificil. Assunto: O Mal-estar nacivilizacao.Na obra O mal-estar nacivilizacao, Freud discute o conceito decivilizacao como resultado do controle sobre os instintos agressivos do serhumano e do conflito entre duas forcas caracteristicas da natureza humana:Eros, a forca que leva a integracao entre os homens, a formacao da familia e dasociedade, e Tanatos, o instinto de morte, que explica a agressividade e adestruicao provocadas pelo homem.MARCONDES,Danilo. Textos basicos de etica dePlatao a Foucault. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007. p. 127.Para Freud, o fato de a cultura produzir um mal-estar nos sereshumanos, ocorre devido a existencia de um antagonismo intransponivel entre (A) a forca do instinto e asda agressividade. (B) a fusao entre a construcao e adestruicao.(C) as exigencias da pulsao e as dacivilizacao.(D) as frustracoes do instinto e asda sexualidade.(E) o conflito entre o amor e oodio.GABARITO: CComentario: Esse antagonismointransponivel se expressa pelo conflito entre as exigencias das pulsoes e acivilizacao. So existe civilizacao se houver repressao. Para que a civilizacaopossa se desenvolver, o homem tem que renunciar a satisfacao das pulsoes,prejudicando a sexualidade e a agressividade. O individuo e oprimido em suaspulsoes vivendo o que Freud denominou o mal-estar civilizatorio.QUESTAO14 (Habilidade: Contextualizarconhecimentos filosoficos, no plano de sua origem historico e cultural.)Nivel de dificuldade: Medio. Assunto: Karl Marx e a questao daideologia.Essa corrente depensamento ve a classe trabalhadora como despossuida, oprimida e geradora dariqueza social sem dela desfrutar. Para ela, os teoricos imaginam uma novasociedade onde nao exista a propriedade privada, olucro dos capitalistas, a exploracao do trabalho e a desigualdade economica,social e politica.CHAUI,Marilena. Convite a filosofia. SaoPaulo: Atica, 2003. p. 408.Otexto se refere aos fundamentos do pensamento(B) Anarquista. (C) Comunista. (E) Fascista. (A) Liberal. (D) Socialista. GABARITO: EComentario: As caracteristicas apontadas notexto se referem ao socialismo, que pregava a socializacao dos meios deproducao, de Karl Marx.QUESTAO 15 (Habilidade: Inferir o que foi apropriado de modoreflexivo.) Nivel de dificuldade: Medio. Assunto: A questao daexistencia.O homem esta