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Uma grande tendencia imperou na maioria dos desfiles da temporada de outono-inverno 2007, e desde entao, virou moda. A calca skinny masculina. Claro que nao sao todos os homens que ficam bem com ela... Fica melhor pra quem e mais magro e tem a perna mais fina, porque ninguem melhor do que uma mulher pra saber que nao e tao facil assim vestir uma calca skinny. Por ser de uma modelagem mais justa nas pernas e na barra, fica bem dificil passar pela panturrilha se a mesma for mais grossa. rs... Tudo bem que eles chegaram no Primavera/Verao 2008-2009, mas nao da pra negar que estao MEGA na moda... Todo mundo usando! E o sucesso nao e so aqui no Brasil nao, na Gringolandia ele esta bem presente. E presente tambem nas passarelas, como nos desfiles das grifes Celine, Luella e do estilista Paul Smith.As perolas sao lindas e podem ser usadas nas situacoes mais corriqueiras!E pra nao errar, de dia prefira os longos com no. Noite os mais curtos ficam mais charmosos.Ah! nesse post a foto tinha que ser da Chanel! Os alunos estao produzindo o giz de Cera O presente texto traz comentario sobre pontos importantes, que se tornaram positivos e tambem negativos para execucao desse projeto. Refletindo e analisando o que poderia ser melhorado, para a parti das descobertas identificada no projeto, torna-las mais facil para trabalhar as tecnicas definida novo tema do projeto tendo em vista que o projeto seria importante para escola Maria de Jesus Ribeiro, pois a mesma encontra se dentro dos requisitos programado, para supri as necessidades da escola, pois a mesma passa por necessidades de materiais, como bastoes muito utilizado nas series iniciais. Por ser uma escola de ensino fundamental e ter tal necessidade, foi, portanto escolhida, para receber a execucao desse projeto, sendo assim beneficiada.O nome do projeto sofreu alteracao, pois nao poderia trabalhar todos os tipos de materiais abrangentes no projeto anterior, entao resolvi resumi as palavras do tema do projeto. Pois o tempo era curto para trabalhar todos os materiais, entao escolhi somente duas tecnicas para trabalhar, a tecnica do bastao e a tecnica do giz pastel. O tema do projeto era conhecer, aprender produzir tinta com materiais naturais, passando entao para Conhecer a Historia dos Bastoes e Aprender a Produzir com a Arte na Escola. Entao pude executar o projeto de acordo com as proposta planejada, onde pude agregar a disciplinas de historia com a disciplina de arte, trabalhando assim o projeto interdisciplinar. Foram desenvolvidos os conteudos das duas disciplinas ao mesmo tempo, tanto na pratica como na teoria, acredito que o projeto tenha alcancado os objetivos proposto, pois tanto os alunos como o professor ficaram maravilhados com o resultado do projeto. Os alunos descreveram o que acharam importante em seus diarios de bordo, todos disseram que gostaram do projeto, mas nem todos puderam participar de todas as aulas, pois, teve um dia que o transporte quebrou e os alunos que morra nos ramais da zona rural nao podera chegar ate a escola, teve dois alunos que vieram por conta
propria com uma moto emprestada de seus parentes, para nao perde aula. Chegaram a comentar que os alunos perdem muita aula, pois quando onibus quebra ou chove no ramal ficam prejudicados,pois perdem aulas. Como pude presenciar nem tudo e perfeito como parece. Isso foram pontos negativos, durante a execucao do projeto, pois, alem de prejudicar os alunos no aprendizado tambem prejudica os professores que preparam suas aulas para tais periodos e nao podem cumprir com prazo determinado. Para mim tambem foi dificil, pois havia programado as aulas para cumpri no tempo determinado entao nao pude adiar o conteudo, aplique a aula com poucos alunos no dia do ocorrido, tive que improvisar algumas materias, pois os alunos que faltaram tinham se responsabilizados por trazer uns materiais, mas infelizmente nao deu. Mas como futura arte educadora procurou resolver a situacao improvisando no momento, substituido assim o material que faltou por outros de facil acesso.Acredito que a modificacao ocorrida facilita o andamento do projeto tambem fez com que os alunos estendessem melhor o conteudo, pois interagia com a historia dos bastoes e tambem produzindo os materias na pratica. Segundo o professor regente Claudinei os alunos reclamam das disciplinas teoricas, mas esta eles gostaram muito, pois estavam estudando historia e arte ao mesmo tempo. Isso fez com que a aula se tornasse mais interessante para eles. Fique muito contente por cumpri com os objetivos proposto no projeto, sei que nao foi sem por cento ,mas valeu a experiencia e a satisfacao,de poder contribuir com o que aprendi durante o curso de Arte Visuais e tambem na disciplina de Projeto Interdisciplinar. Foi muito gratificante quando os professores comentaram que eu poderia ensinar aos professores das series iniciais. Entao me coloquei a disposicao da escola no que for possivel. Isso e essencial para minha futura carreira de arte educadora, pois e necessario, conhecer aprender e transmitir o que sabemos para as outras pessoas ,pois isso faz parte da artes,pois a mesma esta inserida no conhecimento no aprendizado saber fazer. Segue aqui as fotos dos trabalhos executado no Projeto Interdisciplinar e o link do meu Blog.http://brilhaarte.blogspot.com/Alunos produzindo giz pastel e giz de cera Materiais produzidos Alunos desenhando com giz pastel e giz de cera Exposicao Trabalhos de pintura na Exposicao
no RNA e desoxirribose no DNA) e uma base nitrogenada. 17. Quais as bases nitrogenadas do DNA e RNA?DNA: Timina, Adenina, Citosina e Guanina.RNA: Uracila, Adenina, Citosina e Guanina.18. Por que a duplicacao do DNA e semiconservativa?Porque cada molecula-filha conserva, ao final da duplicacao, uma das fitas, ou seja, cada metade da molecula mae ( molecula de DNA que se dividiu). 19. Qual a sequencia complementar do trecho AGTAACCGATGC em um DNA?TCATTGGCTACG20. O que significa dizer que o codigo genetico universal e degenerado?Universal porque quase todos os seres vivos usam o mesmo codigo genetico para sintetizar proteinas. Degenerado porque um codon pode sintetizar mais de um aminoacido.PS.: sua respostas nao precisam ser , necessariamente , identicas as que foram postadas aqui, bastam estarem corretas. Um grande abraco estude muito e boa sorte desde ja.
genes que codificam componentes dasparedes celulares e de proteinas excretadas, bem como de outrasproteinas envolvidas no transporte de nutrientes do meio ambientepara o interior das celulas, o que sugere adaptacoes associadas apatogenese nestes fungos.Em tres das especiesdiploides grandes regioes do genoma sao homozigoticas, sugerindorecombinacao recente dos seus genomas. Surpreendentemente, emalgumas das especies nao foi possivel encontrar varios doscomponentes que controlam o mecanismo de divisao celular, o quelevanta novas questoes sobre a maneira como estes fungos seproduzem, pode ler-se no artigo. Fonte:http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=32306&op=all
portadora do virus dessa doenca.EbolaFebre hemorragica viral com assustador poder de letalidade.Febre aftosaDoenca que acomete animais de casco bipartido.Febre AmarelaA febre amarela e uma doenca viral cuja vacinacao e bastante eficaz na sua prevencao.Gastrenterite viralInfeccao viral cuja manifestacao provoca sintomas gastrointestinais.GripeDoenca viral capaz de provocar grandes epidemias e pandemias. Gripe AInformacoes sobre a gripe A: motivo recente de preocupacao em todo o mundo.Gripe do Frango doenca contagiosa causada por varias estirpes do virus da influenza (gripe) tipo A, sendo a H5N1 motivo de grande preocupacao para a saude humana. Hepatite AA hepatite A e uma doenca infecciosa causada pelo virus HAV, que atinge o figadoHepatite BDoenca que pode ser transmitida sexualmente, capaz de desenvolver um quadro cronico. Hepatite CA hepatopatia cronica de maior incidencia no mundo. Hepatite DTambem conhecida como hepatite delta, a hepatite D e uma doenca viral, contagiosa, e precisa do virus da hepatite B para que ocorra a infeccaoHerpes genitalHerpes genital, considerado o herpes tipo II, e uma infeccao que causa lesoes em forma de pequenas bolhas (vesiculas) de tom avermelhado e localizadas na regiao genital, nadegas e anus. Herpes-zosterQuadro que se manifesta em pessoas que ja tiveram catapora e que estao com a imunidade fragilizada.MononucleoseDoenca do beijo. A mononucleose e uma doenca transmitida pela ingestao de saliva contendo o virus Epstein-Barr ou, de forma mais rara, o citomegalovirus, ambos da familia Herpesviridae. PoliomieliteA poliomielite e uma doenca viral transmitida principalmente atraves de goticulas de saliva emitidas por pessoas contaminadas, ou atraves da ingestao de agua e alimentos contaminados por fezes contendo carga viral, propensa ao desenvolvimento da doenca. RaivaZoonose viral cujo individuo afetado tem grandes chances de ir a obito, caso nao faca o tratamento adequadamente.ResfriadoO resfriado e uma infeccao das vias aereas superiores, essa acomete o nariz e a garganta, manifesta-se com coriza, mal-estar, comumente nao ha febre, ou febre pouco intensa. RubeolaA rubeola, patologia viral (Rubella virus), e uma doenca infecto-contagiosa transmitida atraves do ar.SarampoDoenca viral altamente contagiosa, mas que pode ser prevenida por meio da vacinacao.Sindrome respiratoria aguda grave (Sars)Problema respiratorio viral que pode provocar a morte do individuo, caso nao seja tratado precocemente.VariolaDoenca que afetou a humanidade por mais de 10000 anos, considerada erradicada desde 1970. Verrugas viraisAs verrugas virais sao tumores benignos provocados pelo virus HPV (Pappilomavirus humano) do tipo 1, 2, 3 e 4. Sao formadas quando existe o contato com o virus que penetra no organismo e provoca a inoculacao. Adapatado de: http://www.brasilescola.com/doencas/doencas-causadas-virus.htmem 08/02/2012
atencao durante o percurso e solicite um colega que o acompanhe.2. Nao leve a boca a qualquerreagente quimico, nem mesmo o mais diluido.3. Certifique-se da concentracaoe da data de preparacao de uma solucao antes de usa-la.4. Nao pipete, aspirando com aboca, liquidos causticos, venenosos ou corantes, use pera de seguranca.5. Nao use o mesmo equipamentovolumetrico para medir simultaneamente solucoes diferentes.6. Volumes de solucoespadronizadas, tiradas dos recipientes de origem e nao utilizadas, devem serdescartados e nao retornados ao recipiente de origem.Descarte de Solidos e Liquidos 1. Devera ser efetuado em recipientes apropriados separando-se o descarte deorganicos de inorganicos.Cuidados com Aquecimento, incluido: Reacao exotermica, chamadireta, resistencia eletrica e banho-maria. 1. Nao aqueca bruscamentequalquer substancia.2. Nunca dirija a abertura detubos de ensaio ou frascos para si ou para outrem durante o aquecimento.3. Nao deixe sem o aviso"cuidado material aquecido", equipamento ou vidraria que tenha sidoremovida de sua fonte de aquecimento, ainda quente e deixado repousar em lugarque possa ser tocado inadvertidamente.4. Nao utilize "chamaexposta" em locais onde esteja ocorrendo manuseio de solventes volateis, taiscomo eteres, acetona, metanol, etanol, etc.5. Nao aqueca fora das capelas,substancias que gerem vapores ou fumos toxicos.Manuseio e Cuidados com Frasco de Reagentes 1. Leia cuidadosamente o rotulodo frasco antes de utiliza-lo, habitue-se a le-lo, mais uma vez, ao pega-lo, enovamente antes de usa-lo.2. Ao utilizar uma substanciasolida ou liquida dos frascos de reagentes, pegue-o de modo que sua mao protejao rotulo e incline-o de modo que o fluxo escoe do lado oposto ao rotulo.3. Muito cuidado com as tampasdos frascos, nao permita que ele seja contaminada ou contamine-se. Senecessario use o auxilio de vidros de relogio, placas de Petri, etc. Paraevitar que isso aconteca.4. Ao acondicionar um reagente,certifique-se antes da compatibilidade com o frasco, por exemplo, substanciassensiveis a luz, nao podem ser acondicionadas em embalagens translucidas.5. Nao cheire diretamentefrascos de nenhum produto quimico, aprenda esta tecnica e passe a utiliza-la deinicio, mesmo que o frasco contenha perfume.6. Os cuidados com o descarte defrascos vazios de reagentes nao devem ser menores que os cuidados com odescarte de solucoes que eles dao origem.Cuidados com Aparelhagem, Equipamentos e Vidrarias Laboratoriais 1. Antes de iniciar a montagem,inspecione a aparelhagem, certifique-se de que ela esteja completa, intacta eem condicoes de uso.2. Nao utilize material de vidrotrincado, quebrado, com arestas cortantes.3. Nao seque equipamentosvolumetricos utilizando estufas aquecidas ou ar comprimido.4. Nao utilizes tubos de vidro,termometros em rolha, sem antes lubrifica-los com vaselina e proteger as maoscom luvas apropriadas ou toalha de pano.
e regula-se a iluminacao da fonte luminosa no maximo, de modo aconseguir-se uma iluminacao intensa, apropriada a observacao de lamina coradas.Coloca-se na lamina uma gota de oleode imersao e procede-se a focagem. Primeiro aproximando a objectiva a laminacom controlo visual externo, seguidamente a focagem propriamente dita com oparafuso macrometrico e finalmente o aperfeicoamento da focagem com o parafusomicrometrico. Alguns microorganismos estao nolimiar do poder de resolucao do microscopio optico. A sua observacao pode serfacilitada com o emprego de tecnicas especiais de microscopia optica. Microscopio de 1751Microscopiade fundo escuroE uma aplicacao do principio deTyndall. Assim os corpusculos a examinar sao fortemente iluminados por feixesluminosos que penetram lateralmente, o que e conseguido com condensadoresespeciais. Deste modo, a unica luz que penetra na objectiva e a difractadapelas particulas presentes na preparacao, pelo que passam a ser visiveis emfundo escuro.Microscopiade fluorescenciaPermite observar microorganismoscapazes de fixar substancias fluorescentes (fluorocromos). A luz UV, ao incidirnessas particulas, provoca a emissao de luz visivel e observa-se osmicroorganismos a brilhar em fundo escuro. Como exemplo, o bacilo datuberculose fixa a auramina, pelo que o diagnostico da doenca pode ser feitopor microscopia de fluorescencia.Microscopiade contraste de fasePermite a observacao demicroorganismos vivos, sem coloracao, atraves do contraste devido a diferencade fase dos raios luminosos que atravessam o fundo relativamente a fase da luzque atravessa os microorganismos. Esta diferenca de fase e conseguida porutilizacao de uma objectiva de fase, que consiste num disco de vidro com umescavacao circular, de modo que a luz que atravessa a escavacao tem diferencade 1/4 de fase em relacao a que travessa a outra porcao do vidro. Assim, osobjectos nao corados podem funcionar como verdadeiras redes de difraccao, poisos pormenores da sua estructura resultam de pequenas diferencas nos indices derefraccao dos componentes celulares, e estes originam diferencas de fase nasradiacoes que os atravessamFonte: pt.wikipedia.org
Construa uma circunferencia de centro P e que passa pelos pontos X, Y e Z (circunferencia circunscrita no triangulo XYZ).Nota: P sera o circuncentro do triangulo XYZ Ver solucao aqui proximo Determine o baricentro G do triangulo ABC dado. Ver solucao aqui proximo Determine a semi-reta bissetriz do angulo BAC, o que equivale a encontrar um ponto P sobre ela, ja que sua origem e o vertice A do angulo.Nota: para facilitar a construcao voce podera usar o compasso de transporte de circunferencia, quando necessario. Ver solucao aqui Construa um triangulo ABC, conhecendo-se as medidas do lado BC, da altura hA e do raio da circunferencia inscrita r.Obs: construa o lado BC sobre a reta r dada. Ver solucao aqui proximo capitulo Desenho Geometrico Entende-se por Desenho Geometrico o conjunto de tecnicas usadas para a representacao grafica das formas geometricas. O processo basico do desenho geometrico esta nas construcoes com regua e compasso, que tem como objetivo encontrar solucoes para problemas de Geometria, graficamente. O metodo utilizado nessas construcoes e o dos Lugares Geometricos, que se baseia no principio de que um ponto do plano so estara perfeitamente determinado se lhe forem conhecidas duas propriedades, isto e, se ele pertencer a dois lugares geometricos distintos. O ponto estara, entao, na interseccao desses dois LGs. Devemos, entao, conhecer os principais Lugares Geometricos Planos. Os mais elementares sao:Circunferencia: e o LG dos pontos do plano que estao a uma distancia constante de um ponto desse plano.Par de paralelas: e o LG dos pontos do plano que estao a uma distancia constante de uma reta desse plano.Mediatriz: e o LG dos pontos do plano que sao equidistantes de dois pontos distintos desse plano.Bissetriz do angulo: e o LG dos pontos do plano que equidistam dos lados de um angulo desse plano.Par de bissetrizes: e o LG dos pontos do plano que equidistam de duas retas concorrentes desse plano.Bissetriz da faixa: e o LG dos pontos do plano que equidistam de duas retas paralelas desse plano.Par de arcos capazes: e o LG dos pontos do plano que 'enxergam' um segmento de reta desse plano sob um angulo constante. Virar Menina Bacana Voce vai ver eu virar Uma menina bacana, Mas nao sou aquela Que ainda Te ama... , To sem assunto pra diser Eu te Amo To sem esperanca pra disser que Te Quero, Mas uma coisa Sei, Vou morar com Voce no Castelo. Longe ou perto Alegre ou triste Jamais esqueco Que voce existe KariellyLinda e estudiosaInteligente e modesta,Essa mocinha e charmosaE o seu saber nos empresta!Fez-me uma homenagemCom um lindo poema seuA mais bela mensagemQue me elevou ate o ceu!Visitei seu blog de poesiasCom uma obra inacabadaSei que ela nos trara alegriasE uma escritora mui amada!E um exemplo de mocinhaSempre atenta e tudo analisaSimples, meiga, uma fadinha!A mais nova poetiza!By OSA A Essencia da Alma: Karielly Meu desenho me faz sorrir Meu desenho me faz lembrar Coisas que nao consigo explicar Desenhar e minha paixao Que nao sai do coracao... Lokinho do Meu coracao Lokinho lokao , Voce jamais vai sair do meu coracao,
As Meninas do sao marcosQuando estiver um namorado, Guarde ele no bau ,Por que as Meninas aqui do Sao marcos, Sao igual Urubus.Editado por : KariellyProduzido por : Moniky(minha prima) Olhe Bem Olhe bem, Preste atencao Que nao estou mais, no seu coracao Pra mim foi uma fantasia, Pra voce so foi curticao. Violinista I Adoro ser violinista, Mas nao sou profissional Quero esta na capa da revista Pra nao perde o astral. Bom dia Pessoal! As fotos para amanha 21/06/2013 fica o seguinte cronograma: Horarios: ** Turma de Administracao, devera estar na Nova Era as 17:00h -> 38 Alunos ** Turma de Contabilidade devera estar na Nova Era as 16:00h -> 09 Alunos ** Turma de Sistemas devera estar na Nova Era as 19:00h -> 05 AlunosSobre a sequencia das fotos se sera primeiro as individuais ou em grupo a ordem sera o fotografo que decidira na hora. Durante as fotos e posterior sera servido um coffe break para as turmas confraternizarem. Podem levar maquina fotografica pessoal (que nao seja de cunho profissional) e nao podem atrapalhar o processo de fotografias profissionais dentro do estudio somente fora. Observacoes: *As turmas de Contabeis e Sistemas devem definir suas roupas para a foto convite** Para as fotos a Nova Era tera alguns itens de Kit Festa para as fotos coletivas* Atenciosamente, Quesia Pedroso Comunicacao Comissao de Formatura Bom dia Sres. Administradores na Sexta- Feira, dia 21 de Junho de 2013 as 17:00h, serao feitas as fotos para os convites! Entao seguem os recados paroquiais para que voce nao esqueca nada no dia! Padrao de roupas: ::: Roupa para Mulheres:::> Calca e terninho Preto> Camisa social branca (TODA BRANCA SEM SPIKES OU ALGO DO GENERO OU TRANSPARENCIA)> Sapato social preto> Acessorios e joias livre> Unha Livre> Cabelo LivrePor votacao da turma, nao havera maquiador no local, as mulheres ja deverao ir maquiadas de casa. ::: Roupa para Homens ::: > Calca e Terno Preto> Camisa Branca> Gravata Azul Royal (Administracao - RETIRAR EM SALA DE AULA COM QUESIA)> Acessorios e joias livre> Unha Livre> Cabelo Livre////// Apos as fotos sera feito uma confraternizacao no local. \\\\\\\Segue abaixo algumas fotos com o modelo de roupas: 2013 e nosso ... com contagem regressiva! Bom dia Academicos de Administracao 2013-IIA comissao de Formatura vem por meio deste comunicado pedir a compreensao de todos os formandos, Devido a solicitacao antecipada para a comissao de formatura. Com o entendimento que: ... Todos vendo a qualidade das camisetas e a arte feita da mesma ficaria mais facil para todos efetuarem o pedido! E nao que a comissao "se acha" como alguns estao comentando! De forma alguma fizemos com esta intencao! Nao estamos nos justificando, porem a comunicacao deve ficar clara e concisa! Tudo o que esta na camiseta e para todos, acreditamos que se voces vissem a camiseta primeiro seria mais facil para fazer o pedido, visto tambem que somos academicos representantes de um grupo e com a melhor das intencoes esta acao foi tomada! Pedimos que por gentileza caso nao estejam satisfeitos com as acoes da comissoes nos encaminhem
email para a ouvidoria, formandos.avantis.adm13@gmail.com colocando no assunto o titulo: Ouvidoria. Afinal somos administradores e queremos a sua opiniao para melhorarmos! Desta forma podemos melhorar ainda mais nossa tomada de decisao! Com a sua opiniao... pois 2013 somente sera nosso... se todos colaborarem!
Administracao e Contabilidade,Viemos por meio deste comunicado lhes passar as informacoes financeiras atuais de nossa formatura, que atualmente infelizmente nao esta das melhores! Desta forma informamos que a situacao financeira esta indo MUITO MAL pois temos ao total 118 boletos em aberto, somando um valor total de R$ 14.476.00 em aberto no caixa e precisamos com EXTREMA URGENCIA resolver este assunto, assim, todos os alunos que estao com pendencias solicitamos que entrem em contato conosco URGENTEMENTE...Lembramos que a formatura e do grupo, porem se alguns nao efetuam os pagamentos de forma correta, ficamos sem respaldo para os pagamentos que ainda virao, e perdemos tambem todo nosso poder de negociacao que tivemos ate o momento.PS1: Por favor, desconsiderar esta mensagem o formando que estiver com mensalidade regularmente paga.PS2: Caso tenha alteracoes de email ou telefone, caso ja nao facam mais parte da turma de formandos respondam este email solicitando a alteracao cadastral.-- Atenciosamente, Quesia PedrosoComissao de Formatura - Turma de Administracao Formandos 2013-II
observam esperando uma atitude,entao e nessa horas que devemos dar risadasse sentir como um palhaco ri de nos mesmos e fazer a plateia tambem rir.Nos lugares publicos como no trabalho na escola enfeitamos nosso semblante com um sorriso,brincamos e ao mesmo tempo representamos. Na vida vivemos espetaculos e jamais podemos deixar as cortinas se fecharem sem antes ouvir os aplausos que tudo deu certo.