No Portal do Professor do Ministerio da Educacao visitei os repositorios de conteudos educacionais multimidias: Dominio Publico e TV Escola. E um video com titulo Apenas diferentes, referentes a Educacao Especial: Deficiencia Fisica, me chamou bastante atencao. Trata-se de um video depoimento com cunho informativo contendo depoimentos de pessoas com deficiencias fisicas e tambem informacoes importantes quanto a vida dos deficientes, que abriu bastante meus olhos quanto ao modo de ver a pessoa com deficiencia fisica. Relatos de pessoas de variadas areas de conhecimento como: arquitetos, psicologos, medicos, psiquiatras falaram da pessoa com deficiencia no dia a dia e os preconceitos que sofrem no convivio em sociedade. A ausencia do poder publico, quanto a politicas publicas que beneficie o deficiente, a falta de acessibilidade nos orgaos publicos, predios, ruas, dentre outros e o preconceito ainda sao grandes. Segundo depoimento de uma jovem ela leva uma vida normal e a cadeira de rodas e um prolongamento, uma extensao de seu corpo. Com a cadeira ela consegue se locomover com facilidade e fazer inumeras atividades sem problemas. A cadeira de rodas nao a impede de sentir emocoes, sensacoes, de namorar e de trabalhar. Para essa jovem a Declaracao dos Direitos das Pessoas Deficientes, assinada pela ONU em 1975, que diz Deficiente e toda pessoa incapaz de exercer uma vida autonoma, independente, esta ultrapassada, pois ela tem uma vida normal e agitada. O video tambem fala que as pessoas confundem muito deficiencia fisica com deficiencia mental. E que nem sempre um deficiente fisico e um deficiente mental. E e interessante as pessoas saberem disso. Ainda lembrou de alguns tipos de deficiencias fisicas: Hemiplegico: quando um lado do corpo nao se movimenta; Paraplegico: quando as pernas nao se movimentam e Tetraplegico quando do pescoco pra baixo, o corpo nao se movimenta. Lembra tambem que algumas pessoas ja nascem com deficiencia fisica, devido a problemas congenitos ou doencas e outras adquirem atraves de acidentes de transito, violencia urbana e outras formas. Gostei muito desse video e analisando-o ele pode ser trabalhado com criancas de 4o e 5os anos do Ensino Fundamental e com o Ensino Medio com o intuito de conscientizar criancas e jovens sobre a importancia da inclusao da pessoa com deficiencia nas escolas de todo Brasil e diminuir o preconceito para com eles. Antes de iniciarmos a discussao sobre a integracao de tecnologias ao curriculo e de fundamental importancia definir o que se entende por curriculo e como ele e dividido. O termo curriculo dentro de uma perspectiva conservadora e definido como o conjunto de materias ou disciplinas escolares; como o conjunto de experiencias desenvolvidas na escola ou mesmo como selecao de conhecimentos a serem transmitidos e assimilados pelos alunos. Nessas concepcoes todos os individuos sao considerados iguais ou, pelo menos, tratados da mesma forma, tendo os mesmos conhecimentos a serem incorporados. Nao consideram as diferencas, e a escola se propoe a igualar individuos desiguais. E interessante tambem lembrar que o curriculo escolar esta dividido em duas partes: a primeira e a que se denomina de Curriculo Formal, o que leva em consideracao somente os